小學(xué)工作計(jì)劃

2024小學(xué)工作計(jì)劃(萬能模板11篇)。

為了更好的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，在自己崗位上快速做出成績(jī)，我們不得不提前準(zhǔn)備好下一階段工作計(jì)劃，工作計(jì)劃可以讓我們對(duì)工作有個(gè)整體的統(tǒng)籌安排，您在尋找那些簡(jiǎn)潔又萬能的工作計(jì)劃嗎？以下由小編為大家精心整理的“2024小學(xué)工作計(jì)劃(萬能模板11篇)”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小學(xué)工作計(jì)劃【篇1】

一、活動(dòng)目的：

教育引導(dǎo)廣大少年兒童度過一個(gè)安全、健康、快樂、有意義的假期，進(jìn)一步發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)大課堂，在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)少先隊(duì)組織、對(duì)家鄉(xiāng)的樸素情感，引導(dǎo)隊(duì)員們能利用寒假契機(jī)，積極參與活動(dòng)，在生活中積累體驗(yàn)，在假期中陶冶情操，度過健康快樂有意義的新年。

二、活動(dòng)對(duì)象：

全校少先隊(duì)員

三、活動(dòng)形式：

以個(gè)人、家庭或小組（同村隊(duì)員）等為單位參與。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。

（1）妙思寫春聯(lián)。圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，迎接新中國(guó)成立70周年，突出春節(jié)辭舊迎新、闔家團(tuán)圓主題，組織廣大少先隊(duì)員通過創(chuàng)作春聯(lián)的方式，描寫春天、歌唱常州、憧憬未來，表達(dá)廣大未成年人對(duì)偉大祖國(guó)、幸福生活的贊美之情、對(duì)種好幸福樹、建好明星城的美好期許，抒發(fā)喜迎新年、祈福賀春的幸福感受。1月25日之前，3-6年級(jí)每班至少上交一幅春聯(lián)作品，提交形式為“春聯(lián)+姓名+學(xué)校、班級(jí)+手機(jī)號(hào)碼+通訊地址”，郵箱xx。學(xué)校會(huì)統(tǒng)一將優(yōu)秀作品遞交至常州市參加相關(guān)評(píng)選。

（2）巧手書春聯(lián)。1月25日與湟里書法協(xié)會(huì)和湟里初中一起開展寫春聯(lián)、送祝?；顒?dòng)。

2.“繽紛假日”讀書活動(dòng)。

（1）讀書能讓人明理，讀書能讓人拓展視野，讀書能讓人進(jìn)步，20xx年寒假讀書活動(dòng)的書籍已經(jīng)發(fā)到學(xué)生手中，班主任老師酌情布置，開學(xué)初三~六年級(jí)各班上交3篇讀書心得，要求是電子稿。學(xué)校將組織評(píng)獎(jiǎng)。（只局限于學(xué)校發(fā)的寒假讀書書目）。

（2）“奮進(jìn)新時(shí)代”讀書教育活動(dòng)。根據(jù)武進(jìn)區(qū)青少年讀書教育活動(dòng)組統(tǒng)一部署，決定開展“奮進(jìn)新時(shí)代”手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)、“奮進(jìn)新時(shí)代”攝影評(píng)選活動(dòng)以及“奮進(jìn)新時(shí)代”讀書征文比賽。手抄報(bào)設(shè)計(jì)要求主題鮮明、圖文并茂、版式新穎、富有創(chuàng)意。三~六年級(jí)均為8K紙，開學(xué)后各班交3張參與學(xué)校評(píng)比，推選出兩份優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)評(píng)比；攝影圍繞活動(dòng)主題，用攝影發(fā)現(xiàn)身邊的`好人好事，重點(diǎn)是體現(xiàn)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，家鄉(xiāng)文明風(fēng)貌的變化。作品文件名要有學(xué)校、班級(jí)、姓名及一句話介紹。開學(xué)后五~六年級(jí)各班交3張（電子稿原圖）參與學(xué)校評(píng)比，推選出一份參與區(qū)級(jí)評(píng)比；圍繞《奮進(jìn)新時(shí)代》讀書，圍繞“奮進(jìn)新時(shí)代”撰寫讀書心得，開學(xué)后四~六年級(jí)各班上交2篇參與學(xué)校評(píng)比，推選出5篇參與區(qū)級(jí)評(píng)比。（注：如果到寒假還沒發(fā)到《奮進(jìn)新時(shí)代》的書可以參考《強(qiáng)國(guó)之路》這本書，但是主題必須是“奮進(jìn)新時(shí)代”。）

（3）“致敬英雄”讀書征文。圍繞新中國(guó)成立70周年和常州解放70周年，組織全市青少年學(xué)生通過閱讀反映英雄們先進(jìn)事跡的圖書，撰寫一篇800字的讀后感，致敬為幸福生活?yuàn)^斗的英雄、謳歌他們的崇高精神和先進(jìn)事跡。本活動(dòng)三~六年級(jí)均可參加，3月15日前，按照“作品標(biāo)題+學(xué)校年級(jí)+作者姓名+聯(lián)系方式”格式，將征文發(fā)送郵箱xx。（開學(xué)后組織統(tǒng)一投稿，學(xué)校不再評(píng)比。）

（4）“常州名片”青少年手繪明信片征集。組織隊(duì)員圍繞以“美麗常州、明星城市”為主題繪制明信片，展現(xiàn)新時(shí)代常州新形象。明信片規(guī)格：15CM 10CM。繪畫形式不限。此項(xiàng)活動(dòng)由董莉老師開學(xué)后統(tǒng)一組織開展，隊(duì)員們可以利用寒假時(shí)間進(jìn)行構(gòu)思設(shè)計(jì)。

3．“安全法制”教育活動(dòng)。

為了保證同學(xué)們過一個(gè)平安、歡樂、祥和的寒假與春節(jié)，開展多彩寒假，安全你我他活動(dòng)：在休業(yè)式上進(jìn)行法制安全教育；教育隊(duì)員防盜、防火、防觸電，防凍，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通規(guī)則同時(shí)也要督促家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則，要求家長(zhǎng)做到開車不喝酒，喝酒不開車；禁止燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災(zāi)；不要進(jìn)入網(wǎng)吧，正確使用網(wǎng)絡(luò)，不長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，注意網(wǎng)絡(luò)安全。

4．“健康成長(zhǎng)”體育活動(dòng)。

寒假里吃得很好，睡得很晚，起得很晚，又缺少運(yùn)動(dòng)，身體容易發(fā)胖。所以要求所有隊(duì)員要積極參加體育鍛煉，跳繩、踢毽等項(xiàng)目不要拋棄，還可以一起打打籃球、踢踢足球，爭(zhēng)取不生病。

5. “陽光驛站”社區(qū)活動(dòng)。

寒假里，社區(qū)關(guān)工委會(huì)組織有關(guān)“陽光驛站”冬季體育鍛煉活動(dòng)，請(qǐng)隊(duì)員們積極參加。

希望全體隊(duì)員在寒假里能積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，提升自身的綜合素質(zhì)。最后祝全體少先隊(duì)員新年快樂，寒假開心、平安度過！

小學(xué)工作計(jì)劃【篇2】

指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想和中心校的安全工作方案為指導(dǎo)，以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，落實(shí)好區(qū)教委的制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。工作目標(biāo)：通過安全教育活動(dòng)，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，強(qiáng)化安全管理意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力，及時(shí)消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭(zhēng)本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。安全主題：本年度安全工作的主題是：生命安全高于一切。主要工作及措施：二、加強(qiáng)宣傳教育

國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)、兩報(bào)等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等。

家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。自護(hù)方面知識(shí)的教育。三、加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

（一）房屋檢查

嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查四次，即寒假開學(xué)的二月底三月初，汛期來臨前的六月初，寒假開學(xué)八月底九月初，防寒保暖前的十月底十一月初。（重點(diǎn)檢查：房屋基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重要部位，做到檢查細(xì)致，不留死角；檢查及時(shí)記錄，檢查人員簽字；檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)中心校。）

（二）用電、防火檢查

檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。

電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴(yán)肅處理，出現(xiàn)不良后果，責(zé)任自負(fù)。

拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

在每次活動(dòng)前后都要認(rèn)真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。

當(dāng)事人的責(zé)任。

，有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。

（三）衛(wèi)生工作

《關(guān)于加強(qiáng)懷柔區(qū)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作的通知》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的通知》等文件精神，做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。

個(gè)人衛(wèi)生、自帶飲水等進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。

3、堅(jiān)持每周一大掃除，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生知識(shí)的教育。做好學(xué)生的心理咨詢工作。

咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關(guān)注，及時(shí)上報(bào)。特別要對(duì)家里是養(yǎng)禽專業(yè)戶的學(xué)生加強(qiáng)有關(guān)防控禽流感知識(shí)的教育。

餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要嚴(yán)把購(gòu)物、制作等質(zhì)量關(guān)，不向老師出售過期、腐爛變質(zhì)的食品。負(fù)責(zé)管理學(xué)生吃飯的教師一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。

（四）交通安全

，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。，

2、學(xué)年初，班主任和主任簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書，來共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。

3、各班要繼續(xù)實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)。

閘、鎖齊全有效，勤維修保護(hù)車輛，保證車的狀況良好，否則，不準(zhǔn)騎。學(xué)校嚴(yán)禁不滿12周歲的學(xué)生騎車上下學(xué)，不許騎車帶人。對(duì)騎自行車的學(xué)生要登記造冊(cè)，做到心中有數(shù)，并與其家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，明確各自的責(zé)任。嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎車。

5、加強(qiáng)接送學(xué)生上下學(xué)的社會(huì)車輛管理。

逃逸、躲避。

（五）校園秩序

1、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警。

堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動(dòng)。

（六）加強(qiáng)校內(nèi)外活動(dòng)安全教育

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

一定要加強(qiáng)教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負(fù)責(zé)。

教師一定要注意安全，教師如不能堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)或因器材管理、活動(dòng)要求不當(dāng)引發(fā)的事件，由任課教師負(fù)責(zé)。

做車秩序的教師，要盡職盡責(zé)。

誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，活動(dòng)前必須制定周密的活動(dòng)方案和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，上報(bào)中心校進(jìn)行審批。活動(dòng)時(shí)一定要做好安全保衛(wèi)工作。

（七）其他方面

1、值班教師要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。

2、在汛期，安排好防汛工作，并且做好學(xué)生的避險(xiǎn)看護(hù)工作。

3、冬季供暖期間，嚴(yán)禁非鍋爐工進(jìn)入鍋爐房。

易發(fā)生的問題等敏感問題的預(yù)防工作，嚴(yán)防出現(xiàn)上告、上訪事件。

四、開展活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和能力

1、各班要開展“小手拉大手”活動(dòng)，每一位學(xué)生給家長(zhǎng)寫一封信，主要內(nèi)容：為了家庭的幸福，請(qǐng)家長(zhǎng)在工作和生活中，時(shí)刻注意安全。

地震等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練。

用氣安全操作表演等活動(dòng)。

4、各中隊(duì)要有針對(duì)性的開展一次安全教育主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

5、可組織學(xué)生自編上學(xué)路上“幾不要”兒歌等活動(dòng)。

小學(xué)工作計(jì)劃【篇3】

一、主要工作：

1、全面總結(jié)三年來體育課改基本情況，加強(qiáng)對(duì)全區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)有效性的探索與研究；進(jìn)一步規(guī)范各校校本體育教材的開發(fā)。

區(qū)教壇新秀評(píng)比為契機(jī)，多方位加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，為他們的快速成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。組織區(qū)第二十屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和初中組籃球比賽；做好有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參謀創(chuàng)建學(xué)校體育特色、設(shè)計(jì)學(xué)校體育場(chǎng)館。

二、具體活動(dòng)安排

九月份：

1、學(xué)期工作計(jì)劃制定。

2、市體育教研員會(huì)議。(九月七日)

東部小班化教學(xué)調(diào)研。博平小學(xué)體育特色項(xiàng)目創(chuàng)建。制訂、公布區(qū)第二十屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程。

十月份：

裁判員培訓(xùn)。(麗水)

4、制訂區(qū)初中生籃球聯(lián)賽規(guī)程。中旬

十一月份:

1、匯編區(qū)第三屆中小學(xué)體育“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)材料。

2、組織區(qū)中學(xué)生籃球聯(lián)賽。

3、組織部分中學(xué)體育教師參加市中學(xué)體育教學(xué)觀摩活動(dòng)。

十二月份:

1、區(qū)小學(xué)體育教壇新秀評(píng)比。上旬

2、體育教師基本功考核補(bǔ)考。中下旬

組織部分小學(xué)體育教師參加市小學(xué)體育教學(xué)觀摩活動(dòng)。

一月份：

1、全區(qū)各校體育現(xiàn)狀調(diào)研總結(jié)報(bào)告。

2、學(xué)期工作總結(jié)。

3、寒假新課程培訓(xùn)。

小學(xué)工作計(jì)劃【篇4】

（一）學(xué)校校舍、設(shè)備安全

1、定期組織校舍、設(shè)施檢查，一般每月一次，特殊情況隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備、消防設(shè)施、體育器械、重大教學(xué)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。

3、加強(qiáng)對(duì)配電房、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)補(bǔ)救。

4、各任課老師在電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障停止使用，并及時(shí)報(bào)修。體育器械(包括固定體育器械)在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確信完好方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)組織教師不得離開現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故發(fā)生。

5、班主任老師加強(qiáng)用電、用水管理，禁止亂拉電線，按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好。要定期檢查教室內(nèi)電器設(shè)備，定期檢查飲水機(jī)開關(guān)是否正常。各班配備電管員，管理教室的電燈、飲水機(jī)的及時(shí)開關(guān)。提倡學(xué)生最好用保溫杯，教育學(xué)生倒開水時(shí)要注意安全，防止手臉等被燙傷。

6、體育、音樂、科學(xué)、電腦、美術(shù)、英語等專用教室設(shè)施要定期檢查，發(fā)現(xiàn)有使用損壞、存在安全隱患要及時(shí)修補(bǔ)。專用教室應(yīng)及時(shí)關(guān)門、窗、燈。中午、放學(xué)后時(shí)段，負(fù)責(zé)教師無特殊情況，關(guān)閉專用教室，杜絕安全隱患。盡量做到老師不在場(chǎng)，學(xué)生不進(jìn)入。

（二）教學(xué)安全：

1、教師認(rèn)真組織教學(xué)，加強(qiáng)安全意識(shí)，建立班級(jí)點(diǎn)名制，做好上課期間安全工作，嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流。

2、音、體、科學(xué)、信息等專用教室上課的學(xué)生需在上課鈴響之前進(jìn)入專用教室，并教育學(xué)生路上注意安全，老師要做好點(diǎn)名工作，防止學(xué)生留在教室逃課。

3、體育課上開展準(zhǔn)備活動(dòng)，做好運(yùn)動(dòng)安全保護(hù)措施。嚴(yán)格按課程目標(biāo)上課，嚴(yán)禁放任自由，上午第四節(jié)課體育課不得提早放學(xué)，消除安全隱

4、實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)化學(xué)藥品和其他危險(xiǎn)品的管理，健全實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)程，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師要對(duì)實(shí)驗(yàn)全過程進(jìn)行安全指導(dǎo)和管理，并制定一定的'應(yīng)急措施。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。

6、值周老師按樓層分工檢查，確保教室里無學(xué)生方能離校。

7、學(xué)校組織集體活動(dòng)前，應(yīng)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查。 安全教育不到位，安全措施不落實(shí)，安全工作無保障，不得組織活動(dòng)。

8、班主任老師利用班隊(duì)課、晨會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力；幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。

（三）交通安全

1、學(xué)生課間活動(dòng)上下樓梯要靠右走，拐彎處不得有奔跑、打鬧現(xiàn)象。

2、班主任平時(shí)要多對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全知識(shí)教育。組織學(xué)生觀看安全、法制教育錄像，開展中小學(xué)生交通安全知識(shí)教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng)，學(xué)校應(yīng)邀請(qǐng)交通部門有關(guān)人員來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，有效減少交通事故。盡量做到每月有學(xué)習(xí)、交流、反思活動(dòng)。

3、與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

（四）學(xué)校傳染病預(yù)防

1、學(xué)校加強(qiáng)檢查，確保對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告。并做到：班級(jí)發(fā)現(xiàn)有一例疑似傳染病病人，切斷傳染源及時(shí)在教室中用紫外線進(jìn)行一天兩次連續(xù)一個(gè)星期的消毒。

2、做好學(xué)生的免疫接種工作，新生入學(xué)后認(rèn)真做好查驗(yàn)免疫接種卡，健全登記制度，記載學(xué)生以往免疫情況及傳染病史。查驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)遺漏接種計(jì)劃免疫疫苗的學(xué)生，及時(shí)通知家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)種疫苗，并向家長(zhǎng)進(jìn)行接種疫苗重要性的宣傳。

3、提高學(xué)生機(jī)體的一般性抗病能力，合理安排學(xué)生的作息制度，避免學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，要求學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、預(yù)防傳染病源進(jìn)入學(xué)校，凡是處在傳染病隔離期或恢復(fù)期的病人或帶菌者（如，傷寒、痢疾、水痘、傳染性肝炎、結(jié)核病等傳染?。┍仨氃诟綦x期滿或治療后經(jīng)檢驗(yàn)為陰性，并有醫(yī)生證明者才能進(jìn)學(xué)校上課。

5、切斷傳播途徑，健全環(huán)境衛(wèi)生制度，保持環(huán)境整潔，教室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。

6、加強(qiáng)健康教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，預(yù)防各種傳染病，定期、定時(shí)、定人開設(shè)廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳窗的宣傳。

（五）食堂安全

學(xué)校食堂安全是個(gè)大問題，稍有松懈就可能釀成大錯(cuò)。因此，必須做到：

1、食堂做好飲食安全工作，做到采購(gòu)定點(diǎn)，食堂按計(jì)劃采購(gòu)物資,并確保所購(gòu)物資符合衛(wèi)生要求和質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，食品衛(wèi)生有保障。物品變質(zhì)霉?fàn)€不采購(gòu),不驗(yàn)收,不加工,不出售，食品生與熟分開,成品與半成品分開,食物與什物分開,生熟飯菜分開。

2、炊事員定期檢查身體，建立體檢檔案，杜絕疾病人員從事炊事工作，及時(shí)清理衛(wèi)生，搞好工作環(huán)境，嚴(yán)格依照衛(wèi)生部門對(duì)食堂衛(wèi)生條例執(zhí)行，保證飲食衛(wèi)生，炊事員要時(shí)常注意人個(gè)衛(wèi)生，保持良好的工作習(xí)慣，室內(nèi)衛(wèi)生無灰塵,無垃圾；室外無污水,無老鼠。

3、非食堂人員禁止進(jìn)入食堂操作間和倉(cāng)庫(kù),防止有病人員帶入細(xì)菌病毒,防火,防竊確保安全,杜絕中毒事件發(fā)生。

（六）門崗安全

1、凡外來人員因公來校聯(lián)系工作或親友來訪，先聯(lián)系并取得同意后再登記，方可進(jìn)校。進(jìn)出校門時(shí)間必須記載清楚以備查閱。

2、進(jìn)入校園進(jìn)行公務(wù)、聯(lián)系業(yè)務(wù)和文化交流等活動(dòng)，必須經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門的同意方可進(jìn)入校園。

3、進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生不得隨意外出。如有特殊情況，必需持班主任證明方可外出。

4、定期檢查校園設(shè)施，每月一大檢。

5、實(shí)行24小時(shí)不斷人，提高警惕，發(fā)現(xiàn)異常情況立即報(bào)警。

小學(xué)工作計(jì)劃【篇5】

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以加強(qiáng)小學(xué)語文學(xué)科建設(shè)、深化課堂教學(xué)研究、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展等為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)小學(xué)語文備課組建設(shè)，為市小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展提供有效的指導(dǎo)、引領(lǐng)與服務(wù)，切實(shí)提高區(qū)域小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生語文學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展。

一、以核心素養(yǎng)研究為抓手，深化課堂教學(xué)研究

本學(xué)期以發(fā)展學(xué)生語文核心素養(yǎng)為研究主題，進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)。以核心素養(yǎng)為抓手，引導(dǎo)一線教師學(xué)習(xí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的相關(guān)文章，厘清核心素養(yǎng)、語文學(xué)科核心素養(yǎng)等概念，明確語文學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與要素，準(zhǔn)確把握學(xué)科課程性質(zhì)、目標(biāo)內(nèi)容，探索學(xué)科教與學(xué)的規(guī)律，讓教師的教更好地為學(xué)生的學(xué)服務(wù)，繼續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)的專業(yè)性與實(shí)效性。

深化核心素養(yǎng)研討

本學(xué)期繼續(xù)圍繞核心素養(yǎng)開展研究，研制合宜教學(xué)內(nèi)容、探尋適切教學(xué)策略，深化發(fā)展學(xué)生語文核心素養(yǎng)有效途徑與方略的研討。

“聚焦”語文教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容。引導(dǎo)教師依據(jù)語文課程性質(zhì)、文體特征和學(xué)情需求確立教學(xué)目標(biāo)，研制教學(xué)內(nèi)容，重視學(xué)生言語經(jīng)驗(yàn)與品質(zhì)的提升，語文知識(shí)與能力的建構(gòu)，思維能力的發(fā)展與思維品質(zhì)的提升等。

“延展”學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程。引導(dǎo)教師充分關(guān)注“人”的發(fā)展，讓“學(xué)”站在課堂中央，準(zhǔn)確充分估測(cè)學(xué)習(xí)起點(diǎn)，研制合宜目標(biāo)內(nèi)容；讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生，設(shè)計(jì)有意義的結(jié)構(gòu)化的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生真實(shí)、充分、自主地經(jīng)歷“學(xué)”的過程，在實(shí)踐中建構(gòu)能力，提升學(xué)習(xí)力。

將“提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)”這一主題貫穿于基本功比賽、學(xué)科發(fā)展共同體活動(dòng)、統(tǒng)編新教材培訓(xùn)等一系列活動(dòng)中，從不同層面、角度進(jìn)行研討，有效提升學(xué)生言語經(jīng)驗(yàn)與品質(zhì)、思維能力與品質(zhì)、學(xué)習(xí)力和探究力等核心素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)市小學(xué)語文學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè)

轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式。繼續(xù)轉(zhuǎn)變小學(xué)語文課堂教學(xué)方式，切實(shí)引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)，從淺層學(xué)習(xí)走向深度學(xué)習(xí)，整體關(guān)聯(lián)地學(xué)，主動(dòng)建構(gòu)地學(xué)（重真實(shí)情境的遷移運(yùn)用），深度思辨地學(xué)（批判的學(xué)習(xí)新知識(shí)、高階思維培養(yǎng)），在深度學(xué)習(xí)中逐步悟得學(xué)習(xí)小學(xué)語文的方法與規(guī)律，培植學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、自主探究、合作分享、信息素養(yǎng)、批判性思維、創(chuàng)新實(shí)踐等適應(yīng)未來發(fā)展的必備品格與關(guān)鍵能力，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)而能用、學(xué)有樂趣，學(xué)有發(fā)展。

找尋小學(xué)語文課堂新的生長(zhǎng)點(diǎn)。一個(gè)人的成長(zhǎng)要永遠(yuǎn)保持生長(zhǎng)的姿態(tài)，教師如此，學(xué)生也是如此。市小學(xué)語文學(xué)科發(fā)展共同體的每一位成員本學(xué)期在自己的課堂里要找到新的生長(zhǎng)點(diǎn)。每一位學(xué)科發(fā)展共同體的成員要多開展理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《人民教育》雜志，發(fā)展語言，培養(yǎng)語感，增大語文積累，開展大量課外閱讀，以讀引讀，以讀引思，以讀引說，以讀引寫；人人有點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)有思，思思有文，文文可樂，提升閱讀、思考、表達(dá)的能力，發(fā)展情感、價(jià)值觀，實(shí)際上就是發(fā)展語文素養(yǎng)。

自我反思存在的教學(xué)問題并努力改進(jìn)。太倉(cāng)市教師發(fā)展中心提出：“團(tuán)隊(duì)即質(zhì)量，改進(jìn)即質(zhì)量，過程即質(zhì)量，干凈即質(zhì)量”。每一位學(xué)科發(fā)展共同體的成員要結(jié)合自己的課堂實(shí)踐自我反思自己的課堂教學(xué)，保持自己的優(yōu)勢(shì)與特色，改進(jìn)課堂教學(xué)不足。目前，很多教師逐漸明確閱讀教學(xué)應(yīng)該“學(xué)什么”，也有開始具備聚焦教學(xué)內(nèi)容的意識(shí)?！叭绾螌W(xué)”又成了教學(xué)中一大問題。有的課堂重視閱讀方法策略的指導(dǎo)，但策略方法的呈現(xiàn)有貼標(biāo)簽的感覺，生硬講授方法知識(shí)；很多課堂對(duì)于閱讀方法策略，僅止步于“教了”“講了”，學(xué)生“學(xué)了”“知道了”的層面，而沒有將所學(xué)方法知識(shí)遷移運(yùn)用到新的閱讀情境，達(dá)到“會(huì)了”“會(huì)用了”的境界，即知識(shí)方法沒有轉(zhuǎn)化為學(xué)生能用、會(huì)用的能力；還有一些課堂，看似有學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐，但實(shí)踐的點(diǎn)可能不適宜，實(shí)踐的過程未能充分展開，“學(xué)習(xí)”還是沒有“真正發(fā)生”，學(xué)生沒有改變與長(zhǎng)進(jìn)。綜上所述，目前依然存在的問題是，“學(xué)”沒有站在課堂中央，教師還沒有能從學(xué)的角度出發(fā)，去思考學(xué)什么，如何學(xué)，為什么學(xué)這些等。接下來的教學(xué)研討，倡導(dǎo)教師深入研讀教材（懂作者），找準(zhǔn)終點(diǎn)，更要倡導(dǎo)教師深入研究學(xué)生（懂學(xué)生），明白學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)，興趣點(diǎn)，找準(zhǔn)學(xué)生與教材之間的“落差”，教到學(xué)生的心坎上（需要處、缺失處、迷惘處、興奮處）。

本學(xué)期每個(gè)市小學(xué)語文學(xué)科發(fā)展共同體成員要抓住兩三個(gè)改進(jìn)之處進(jìn)行深入研究，向?qū)W生學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自身學(xué)習(xí)。如怎樣培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行傾聽，教會(huì)學(xué)生記錄要點(diǎn)、學(xué)會(huì)回應(yīng)同學(xué)的觀點(diǎn)、不懂的問題積極請(qǐng)教。再如怎樣做好課堂觀察，第一，學(xué)生心理是否安全？是否能夠持續(xù)地安心學(xué)習(xí)，講話輕聲細(xì)語。第二，學(xué)生是否能夠投入學(xué)習(xí)，采用了有效的學(xué)習(xí)方法，有獨(dú)特而精彩的觀點(diǎn)，有超出預(yù)料的表現(xiàn)等。第三，學(xué)生的學(xué)習(xí)困難之處，困難的原因是什么，是否得到解決等。第四，學(xué)生之間是否相互尊重、相互傾聽、相互幫助等。我國(guó)著名學(xué)者臺(tái)灣大學(xué)傅斯年有一句名言：“一天只有健康、愉快地成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)統(tǒng)編新教材研討

上學(xué)期組織了市統(tǒng)編一年級(jí)語文教材教學(xué)研討活動(dòng)，給予一線老師極大啟示：低年級(jí)語文課堂要增強(qiáng)生本意識(shí)，讓學(xué)站在課堂中央，充分估測(cè)學(xué)情，依據(jù)學(xué)的需求，聚焦教學(xué)內(nèi)容，并延展做實(shí)學(xué)的過程，減少繁瑣無效的分析，設(shè)計(jì)有意義的結(jié)構(gòu)化的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生充分地學(xué)，揣摩識(shí)字寫字規(guī)律，掌握基本的語文知識(shí)，豐富語言積累，創(chuàng)設(shè)豐富的語境或生活情境，引導(dǎo)學(xué)以致用，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升言語經(jīng)驗(yàn)與品質(zhì)，看得到學(xué)生的變化與生長(zhǎng)；低年級(jí)教學(xué)教師要有文體意識(shí)，依據(jù)文體特征，研制與文體相適應(yīng)的合宜的教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，也要關(guān)注課型特點(diǎn)，發(fā)揮不同課型應(yīng)有的教學(xué)價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生不同能力的發(fā)展；低年級(jí)教學(xué)要有策略意識(shí)，依據(jù)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)新穎有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶著學(xué)生玩中學(xué)語文，夯實(shí)基礎(chǔ)，養(yǎng)成習(xí)慣，激發(fā)興趣。低年級(jí)教學(xué)應(yīng)從“小”處著手，在“實(shí)”處著力，在“活”上顯智慧。當(dāng)然，如何讓教學(xué)內(nèi)容軟著陸，引發(fā)低年級(jí)學(xué)生識(shí)寫、閱讀、說話等興趣，還需想更多有趣又有用的方法。

本學(xué)期9月14日將組織太倉(cāng)市統(tǒng)編小學(xué)語文一二年級(jí)教材市級(jí)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，繼續(xù)開展統(tǒng)編教材系列教學(xué)研討，發(fā)揮好語文骨干教師的作用，幫助低年級(jí)教師用好教材，有效提升學(xué)生語文素養(yǎng)，引導(dǎo)教師逐步梳理統(tǒng)編教材內(nèi)隱的語文知識(shí)能力點(diǎn)，積累新教材教學(xué)案例。

3、重視寫字教學(xué)和課外閱讀推進(jìn)

大力推動(dòng)寫字（書法）和課外閱讀。統(tǒng)編教材注重寫字教學(xué)與課外閱讀，以新教材使用為契機(jī)，推動(dòng)寫字與閱讀教學(xué)。研究如何根據(jù)年級(jí)及文本特色，歸類指導(dǎo)書寫規(guī)律，提升學(xué)生獨(dú)立識(shí)寫的能力。

倡導(dǎo)語文教師高度重視課外閱讀，處理好精讀與略讀、課內(nèi)閱讀與課外閱讀的關(guān)系，精讀重閱讀方法指導(dǎo)，想方設(shè)法勻出時(shí)間進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀整本書，讓閱讀成為學(xué)生的一種生活方式。本學(xué)期繼續(xù)開展整本書閱讀指導(dǎo)專題研討，在經(jīng)典名著閱讀、童話閱讀、繪本閱讀等方面，給予一線老師示范引領(lǐng)。請(qǐng)各校在推進(jìn)學(xué)生大量閱讀方面多做嘗試，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)推動(dòng)學(xué)生閱讀的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)交流。

二、以各類活動(dòng)為平臺(tái)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

教師是課標(biāo)理念的落實(shí)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的引導(dǎo)者，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的關(guān)鍵。

提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

倡導(dǎo)教師多閱讀名著、美文、文學(xué)鑒賞作品等，豐厚學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，提高解讀把握教材的專業(yè)能力；閱讀教育教學(xué)研究的前沿文章，對(duì)教育教學(xué)本質(zhì)、學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)等有較為深入的了解；堅(jiān)持活動(dòng)出人才的原則，通過專題研討、學(xué)科發(fā)展共同體研討、新教材培訓(xùn)研討等活動(dòng)，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期，引導(dǎo)一二年級(jí)老師深入研讀統(tǒng)編教材，準(zhǔn)確把握教材編排理念、體系與意圖，充分關(guān)注低年級(jí)學(xué)段特色與目標(biāo)，尋求適切有效的教學(xué)策略，發(fā)展學(xué)生語文核心素養(yǎng)的過程中提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

舉行豐富多彩活動(dòng)。

本學(xué)期舉行市小學(xué)語文基本功比賽、市五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)（在舉行）、市小學(xué)語文統(tǒng)編教材培訓(xùn)活動(dòng)、市小學(xué)語文課外閱讀專題研討活動(dòng)、市小學(xué)語文學(xué)科發(fā)展共同體研討等活動(dòng)。通過活動(dòng)促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變理念，改進(jìn)課堂教學(xué)行為，提高反思能力，加快教師成長(zhǎng)步伐。

深化教師均衡發(fā)展。

繼續(xù)深化教師均衡發(fā)展，繼續(xù)推進(jìn)骨干教師與農(nóng)村教師、薄弱學(xué)校教師結(jié)對(duì)的工作，督促引導(dǎo)其以多種形式進(jìn)行研討，有效推動(dòng)農(nóng)村教師專業(yè)成長(zhǎng)。關(guān)注市民辦學(xué)校小學(xué)語文教師現(xiàn)狀，進(jìn)一步做好太倉(cāng)市第二屆小學(xué)語文種子班學(xué)員的培訓(xùn)工作，以點(diǎn)帶面，加快民辦學(xué)校語文教師建設(shè)步伐。

在傳承優(yōu)秀教研方式的基礎(chǔ)上，不斷探索適合當(dāng)下教育教學(xué)環(huán)境及教師發(fā)展需求的教研方式，從課程建設(shè)的高度著眼，在研究設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上開展活動(dòng)。以科研引領(lǐng)教研，讓研討更有目標(biāo)，理論與實(shí)踐結(jié)合；改變教研方式，注重課堂觀察分析案例的資料積累與分享，引導(dǎo)教師對(duì)某些教學(xué)現(xiàn)象、環(huán)節(jié)作出觀察分析，總結(jié)提煉出具有實(shí)踐指導(dǎo)意義的策略與觀點(diǎn)，最終形成內(nèi)容相對(duì)比較完整的教研活動(dòng)類課程。

小學(xué)工作計(jì)劃【篇6】

全民學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作方案

勝利小學(xué)

一指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、提高全民綜合素質(zhì)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)為目標(biāo)，大力宣傳終身教育思想，推動(dòng)全民樹立終身學(xué)習(xí)理念，推進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，努力提升師生的人文素養(yǎng)，不斷激發(fā)師生終身學(xué)習(xí)地?zé)崆椋蛊渲鲃?dòng)投身于各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，有效推動(dòng)社會(huì)各界共同參與全民終身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營(yíng)造文明、和諧、健康的社會(huì)環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年10月22日-10月26日

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)： 盧建樣

成員：全體教師三年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、“活動(dòng)周”主題：人人讀好書。

2、主要活動(dòng)：

（1） 啟動(dòng)儀式：2012年10月22日上午，勝利小學(xué)。

（2） 培訓(xùn)活動(dòng)：根據(jù)教師和學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（3） 開展講座：聘請(qǐng)知識(shí)淵博的退休教師授課。

（4） 教育成果展：舉辦學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建成果展。

（5） 廣播和黑板報(bào)報(bào)道了這些活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

1要高度重視這次活動(dòng)，做好動(dòng)員組織工作，制定計(jì)劃，開展豐富多彩、卓有成效的活動(dòng)。

2邀請(qǐng)高等教育部工作人員參加本單位的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、認(rèn)真組織培訓(xùn)活動(dòng)，部署并總結(jié)所屬單位的“活動(dòng)周”情況。

4、各社會(huì)團(tuán)體要充分發(fā)揮職能作用，制定“活動(dòng)周”實(shí)施方案，積極動(dòng)員組織開展相關(guān)活動(dòng)。

5認(rèn)真開展和積極組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。

6、“活動(dòng)周”期間組織師生每天到圖書室學(xué)習(xí)40分鐘。

7、學(xué)校廣播、宣傳欄要認(rèn)真做好系列宣傳報(bào)道工作，廣泛宣傳報(bào)道“活動(dòng)周”情況。

六、總結(jié)表彰

“活動(dòng)周”結(jié)束后，認(rèn)真做好“活動(dòng)周”總結(jié)上報(bào)工作，對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人予以表彰。

2012 年 10月 20日

小學(xué)工作計(jì)劃【篇7】

一、指導(dǎo)思想

安全工作是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，.取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、具體措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校要充分重視安全工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，確保安全工作的實(shí)施。故此我們必須提高思想認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。成立以校長(zhǎng)陳治軍同志為組長(zhǎng)，分管安全衛(wèi)生的副校長(zhǎng)杜才寶為副組長(zhǎng)，支部專職副書記、中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由杜才寶主任負(fù)責(zé)安全日常的工作。全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合鰲峰街道、城南社區(qū)、派出所、法制副校長(zhǎng)嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

2、建立健全規(guī)章制度

做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，我校將制訂學(xué)校安全工作各種制度，確定安全工作第一責(zé)任人（陳治軍）和直接責(zé)任人（杜才寶），組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，定期出版墻報(bào)、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識(shí)，利用升旗儀式、班隊(duì)課等開展安全講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。

3、貫徹安全第一，預(yù)防為主的`方針

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常的...的防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師和值日學(xué)生對(duì)校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上學(xué)和放學(xué)都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)入校園。加大對(duì)校門口周圍的.治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點(diǎn)，校門口五十米內(nèi)不準(zhǔn)擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況的，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、全面安全防范意識(shí)教育，開展安全大檢查

（1） 提高全校師生的思想認(rèn)識(shí)

首先，我們要讓全體教師清醒地認(rèn)識(shí)到：抓好學(xué)生安全保護(hù)工作，是做好基礎(chǔ)教育工作的前提條件。教師要有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，重視安全管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證黨和國(guó)家的教育方針在學(xué)校得到很好的落實(shí)，才能保證教師順利地開展教學(xué)活動(dòng)和各種課外、校外教育活動(dòng)，才能保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。

其次，全體教職工也應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到，抓好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，應(yīng)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手、動(dòng)腦教育，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行如何防范和抵御各種傷害的教育。對(duì)學(xué)生的課余時(shí)間，要進(jìn)行合.安排，在組織開展適合學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生興趣的大量豐富多彩的活動(dòng)時(shí)，注重學(xué)生的安全保護(hù)工作，.取有力措施消除各種事故隱患。要.取正確方式方法幫助兒童樹立起強(qiáng)烈的安全防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)和生活的習(xí)慣，指導(dǎo)他們合.、科學(xué)地利用課外時(shí)間開展一些有益于身心健康的活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決兒童少年的心理問題，盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素，減少意外傷害的發(fā)生，使他們?cè)谝粋€(gè)平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活的。

（2） 加強(qiáng)學(xué)校安全管理的力度

對(duì)校舍、各類用電器材等硬件設(shè)施每月進(jìn)行安全隱患地毯式排查，并作好記錄，同時(shí)在每月25日前上報(bào)區(qū)教體局教育科。每月召開一次安全專門會(huì)議研究部署安全工作，一學(xué)期至少進(jìn)行一次安全設(shè)備檢修。對(duì)體育器材破舊的應(yīng)更換，絕不可以出現(xiàn)安全隱患。

學(xué)校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責(zé)任書”，學(xué)期初發(fā)給全體家長(zhǎng)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，明確各自的職責(zé)。學(xué)生在校生活的學(xué)習(xí)期間要確保安全。學(xué)生的行為習(xí)慣要文明，符合學(xué)校要求，繼續(xù)抓好“文明示范班級(jí)”、“路隊(duì)先鋒”的爭(zhēng)創(chuàng)工作，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查評(píng)比，改進(jìn)班主任工作考核辦法，將安全工作的考核放在突出的位置。

各種外出活動(dòng)實(shí)行報(bào)批制度。組織師生參加慶典活動(dòng)、春秋游等活動(dòng)時(shí)，要報(bào)批，班級(jí)報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。春秋游堅(jiān)持就地、步行原則，對(duì)活動(dòng)有嚴(yán)密的組織安排、臨時(shí)的安全措施。

加強(qiáng)法紀(jì)教育，聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)和校外法制輔導(dǎo)員，搞好警校共建。加強(qiáng)門衛(wèi)、值班和護(hù)校工作。嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，控制學(xué)生在校時(shí)間，不提前到校，按時(shí)放學(xué)，不亂收費(fèi)、控制學(xué)生課外作業(yè)量、加強(qiáng)心理健康教育，減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

（3） 提高師生自我保護(hù)的技能

重視學(xué)生守則和行為規(guī)范的教育，加強(qiáng)課余時(shí)間的管理，努力形成優(yōu)良的校紀(jì)、校風(fēng)。本學(xué)期暫定每周五下午的眼保健操后進(jìn)行疏散演練。同時(shí)制定好《安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)按》等，做到有備無患。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

每學(xué)期都要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的師生，要給予表揚(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生工作的開展。

小學(xué)工作計(jì)劃【篇8】

4通過國(guó)旗下的演講和校園報(bào)紙閱讀專欄進(jìn)行宣傳。

5．舉行以“反邪教”為主題的征文比賽。

6．抓好教育活動(dòng)延伸工作，組織開展“小手拉大手”活動(dòng)，不但積極引導(dǎo)教育學(xué)生自己要接受好教育，還要向家庭、親友和社會(huì)延伸宣傳教育，以推動(dòng)全社會(huì)反邪教宣傳教育活動(dòng)的深入開展。

徐集堂子小學(xué)

2014、5、26

徐集堂子小學(xué)拒絕邪教宣傳條幅

【第二部分：2014年學(xué)校反邪教教育活動(dòng)實(shí)施方案】

絳帳初中2014年度

“防邪知識(shí)進(jìn)家庭”活動(dòng)

實(shí)施方案

根據(jù)寶市防范邪教辦發(fā)〔2013〕41號(hào)和扶防邪辦發(fā)〔2013〕1文件精神精神，為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)反邪教教育宣傳工作，引導(dǎo)和教育廣大師生掌握反邪教知識(shí)，增強(qiáng)防范、識(shí)別、抵制邪教侵蝕的意識(shí)和能力，特在我校開展防邪教知識(shí)教育活動(dòng)，安排如下：

1、 指導(dǎo)思想、活動(dòng)目的和教育對(duì)象

（一）指導(dǎo)思想和活動(dòng)目的。

開展學(xué)校防邪教知識(shí)教育活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，從維護(hù)國(guó)家和社會(huì)穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)校防邪教知識(shí)教育活動(dòng)的重要意義，切實(shí)提高對(duì)借用宗教名義的邪教現(xiàn)象和潛在危害的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)和掌握防范邪教工作的基本方法、原則和政策。這次教育活動(dòng)要在總結(jié)以往警示教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力提高在校學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，立足于長(zhǎng)期教育。通過開展防邪教知識(shí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生防范和處理邪教問題的能力，使廣大教職員工和全體學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)清邪教的危害，增強(qiáng)識(shí)別邪教，抵制邪教的能力，為加快學(xué)校發(fā)展，凈化校園文化，培養(yǎng)“四有”新人，全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

（二）教育對(duì)象

本次警示教育活動(dòng)主要面向全體教職工和學(xué)生。

二、時(shí)間安排和主要內(nèi)容、重點(diǎn)

（一）時(shí)間安排

我校警示教育活動(dòng)主要在春季開學(xué)時(shí)開展，活動(dòng)時(shí)間截止到2014年4月。具體步驟為：

1、準(zhǔn)備階段開學(xué)第一周主要是制定實(shí)施意見，組織動(dòng)員部署，發(fā)放宣傳資料，召開“防邪教知識(shí)進(jìn)家庭”教育動(dòng)員會(huì)議，對(duì)警示教育活動(dòng)進(jìn)行全面部署。

小學(xué)工作計(jì)劃【篇9】

為應(yīng)對(duì)北京市空氣中污染，保護(hù)中小學(xué)生和幼兒健康，保證正常的教學(xué)秩序，依據(jù)《北京市空氣重污染預(yù)案》（試行）、《北京市教育委員會(huì)空間重污染應(yīng)急預(yù)案》（試行）、《昌平區(qū)空氣重污染預(yù)案》（試行）和《昌平區(qū)教育委員會(huì)空間重污染應(yīng)急預(yù)案》（試行）有關(guān)規(guī)定，結(jié)合北京農(nóng)學(xué)院附屬小學(xué)實(shí)際，制定本校預(yù)案

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

負(fù)責(zé)接收區(qū)空氣重污染應(yīng)急專項(xiàng)指揮部預(yù)警發(fā)布與解除指令；負(fù)責(zé)組織發(fā)布與解除預(yù)警信息；負(fù)責(zé)信息報(bào)送及有關(guān)協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)停課后課程調(diào)整等工作。

12月19日―21日，干部全天候到校上班，教師利用網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)。每個(gè)年級(jí)組上傳學(xué)生學(xué)習(xí)情況到學(xué)校微信平臺(tái)上。

小學(xué)、幼兒園停止戶外運(yùn)動(dòng)；中學(xué)可以停止室外體育課、早操、課間操、課外活動(dòng)、業(yè)余訓(xùn)練；停止各級(jí)體育考試和運(yùn)動(dòng)會(huì)，并延期舉行。

中小學(xué)、幼兒園停課、停止露天體育比賽。停課期間，各學(xué)校、幼兒園要按照“停課不停學(xué)”的原則，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長(zhǎng)和學(xué)生保持聯(lián)系，合理調(diào)整教學(xué)方式，安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生利用北京數(shù)字學(xué)校，北京市中小學(xué)數(shù)字德育網(wǎng)等平臺(tái)和數(shù)字化資源開展自主學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)任務(wù)三落實(shí)。

本著“停課不停學(xué)”的原則，停課期間，語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科老師們會(huì)留一些本學(xué)科的相關(guān)作業(yè)，通過qq、飛信、微信等方式向孩子們發(fā)放學(xué)習(xí)內(nèi)容。

請(qǐng)通過教育ID號(hào)登陸數(shù)字學(xué)校官網(wǎng)****，你會(huì)看到“云課堂”板塊，（一年級(jí)的同學(xué)需要在家長(zhǎng)的幫助下按提示進(jìn)行免費(fèi)注冊(cè)，學(xué)生的教育ID號(hào)在學(xué)生的證件卡上，為8位數(shù)字）大量的微課資源任你挑選，霧霾專題里還有好多小知識(shí)等著同學(xué)們呢。

登陸北京市中小學(xué)數(shù)字圖書館（網(wǎng)址******）這是目前全國(guó)規(guī)模最大的中小學(xué)數(shù)字圖書館，里面的信息資源豐富，有大量同學(xué)們閱讀的教育資源、科普讀物及工具書等。在放假的日子里盡情享受讀書的樂趣吧。

通過微課堂溫故知新。

聽音樂，做做室內(nèi)操，保證室內(nèi)活動(dòng)適度適量。

的作業(yè)，遇到問題也不要緊張，老師隨時(shí)等待著為同學(xué)們答疑惑，交流研討。

（4）多彩活動(dòng)：到了下午，你可以自己安排時(shí)間，讀讀書、作作畫、練練字、吹吹陶笛……

一二年級(jí)的小同學(xué)，放假歸來，馬上就要迎接古詩積累、口算、英語韻文等樂考闖關(guān)，可以利用這段時(shí)間好好準(zhǔn)備哦。

三至六年級(jí)的同學(xué)們，請(qǐng)你以《在霧霾放假的日子里》為題寫一篇小短文，老師們希望看到你內(nèi)心真實(shí)的想法。

12月正值我們“陽光生態(tài)”第二屆科技節(jié)。大家可以利用這幾天時(shí)間積極參與到陽光笑臉征集、評(píng)選科學(xué)創(chuàng)新代言人、尋找身邊的循環(huán)利用的案例、陽光娃娃創(chuàng)意展、我理想中的校園生態(tài)環(huán)境、變廢為寶制作及科技小發(fā)明、征集科技節(jié)會(huì)標(biāo)、生態(tài)科技表演節(jié)目等活動(dòng)中。

北京市應(yīng)急辦于12月15日發(fā)布空氣重污染紅色預(yù)警，全市自12月16日20時(shí)至12月21日24時(shí)，啟動(dòng)空氣重污染紅色預(yù)警措施。按照《昌平區(qū)教育委員會(huì)空氣重污染應(yīng)急預(yù)案》的要求：我校12月19日至12月21停課，沒有特殊情況12月22日復(fù)課。（復(fù)課當(dāng)天請(qǐng)您按時(shí)接送孩子到校。）

領(lǐng)導(dǎo)小組接收區(qū)空氣重污染應(yīng)急專項(xiàng)指揮部預(yù)警發(fā)布與解除指令后，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、組長(zhǎng)，并按照領(lǐng)導(dǎo)小組要求，通過信息短信平臺(tái)向家長(zhǎng)發(fā)布與解除預(yù)警信息，告知家長(zhǎng)啟動(dòng)或解除響應(yīng)預(yù)案。

1.工作領(lǐng)導(dǎo)小組：在教委指導(dǎo)下，制定空氣重污染應(yīng)急預(yù)案，并在接到預(yù)警指令后啟動(dòng)實(shí)施。

2.教導(dǎo)處、德育處：在停課期間，本著“停課不停學(xué)”的原則，語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師會(huì)布置一些本學(xué)科的相關(guān)作業(yè)，通過qq、飛信、微信等方式向孩子們發(fā)放學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校教師將為家長(zhǎng)提供學(xué)生在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并提示家長(zhǎng)控制學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間，做好學(xué)生看護(hù)，保證學(xué)生在家安全。

3.徐輝：每日10:00前向教委義教科匯報(bào)學(xué)生到校和在家情況。

4.在預(yù)警響應(yīng)期間全體領(lǐng)導(dǎo)干部、值班教師24小時(shí)通訊暢通，了解掌握有關(guān)情況并及時(shí)上報(bào)區(qū)教委。

小學(xué)工作計(jì)劃【篇10】

本學(xué)期，學(xué)校安全工作將繼續(xù)貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，XX小學(xué)安全工作計(jì)劃。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作。

一、工作要求

本學(xué)期的安全工作的目標(biāo)要求是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹省、市、鎮(zhèn)三級(jí)政府和教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，使學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。做好各項(xiàng)工作，迎接“安全文明學(xué)校”的檢查驗(yàn)收。

二、工作要點(diǎn)

1、教育教學(xué)安全

（生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生

（切實(shí)可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫大意。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理。

（4）體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督?；顒?dòng)量大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng)。

2、交通安全

（步行的學(xué)生*右行、*邊行。

（2）繼續(xù)配合下蜀交警中隊(duì)作好對(duì)接送學(xué)生車輛的管理工作，要求離校2.5公里范圍內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué)，確需乘車上學(xué)的學(xué)生要加強(qiáng)等車和坐車時(shí)的安全教育。

（鮑亭、洪埝接送學(xué)生專線，力爭(zhēng)開通欄江、栗莊接送學(xué)生專線。

（4）值日教師要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心，按時(shí)到崗到位，加強(qiáng)課間巡邏，認(rèn)真做好值日工作。

（5）各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，學(xué)校工作計(jì)劃《XX小學(xué)安全工作計(jì)劃》。

（6）嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué)。

（7）加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)。

3、飲食飲水衛(wèi)生

（1）繼續(xù)協(xié)助寶華中學(xué)按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂。制定各項(xiàng)衛(wèi)生制度嚴(yán)格按程序操作。

（變質(zhì)食品。

（3）協(xié)助寶華中學(xué)加強(qiáng)食堂管理，切實(shí)做好食堂衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”創(chuàng)建文明食堂。

（4）師生的飲用水每批必須要求廠方提供質(zhì)量檢驗(yàn)合格證，同時(shí)教育學(xué)生飲水時(shí)防止?fàn)C傷，節(jié)約用水。

4、校產(chǎn)校舍安全

（1）定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次。特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

（2）教師要加強(qiáng)主人翁意識(shí)，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其他教育教學(xué)設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

（3）加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火.

5、教學(xué)設(shè)施安全

（教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。

（2）體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)輔導(dǎo)老師要認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用。使用時(shí)教師不得離開，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

（打鬧。

（實(shí)驗(yàn)室等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。

（5）完善防火設(shè)施，設(shè)置警示標(biāo)志。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w職工積極行動(dòng)起來，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力！

小學(xué)工作計(jì)劃【篇11】

4·足球綜合素質(zhì)：此次教學(xué)，不僅要提高學(xué)生的足球技術(shù)水平，還要提高學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的熱情、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于足球的認(rèn)識(shí)和理解，從而成為真正的足球愛好者。

四、方法措施

1·基礎(chǔ)技術(shù)：通過一個(gè)人或幾個(gè)人結(jié)合球練習(xí)，掌握基本的帶球(控球)、傳球和射門技術(shù)，主要包括內(nèi)外腳背帶球、內(nèi)腳背傳球和腳弓射門。旨在使學(xué)生熟悉球性，提高球感。

2·團(tuán)隊(duì)練習(xí)：通過分小組和小隊(duì)訓(xùn)練和比賽的方式，進(jìn)行搶圈訓(xùn)練和分組比賽對(duì)抗。在這個(gè)過程中，使學(xué)生綜合運(yùn)用基本的足球技術(shù)，進(jìn)一步調(diào)高競(jìng)技能力。

3·足球知識(shí)教學(xué)：在教學(xué)過程中，足球技術(shù)教學(xué)是主體，同時(shí)，足球常識(shí)和足球文化教學(xué)也是重要的組成部分。在教學(xué)中，應(yīng)通過口頭傳授、知識(shí)比賽、分組討論等多種方式加強(qiáng)學(xué)生對(duì)足球知識(shí)的掌握和理解。

4·獎(jiǎng)勵(lì)措施：為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對(duì)于表現(xiàn)積極、成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)要有所獎(jiǎng)勵(lì)，可以是口頭夸獎(jiǎng)，也可以使實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)(如獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品)。

五、具體課程安排

本學(xué)期由于場(chǎng)地設(shè)備有限、學(xué)生剛剛接觸足球和課時(shí)有限，所以，本學(xué)期足球訓(xùn)練的重點(diǎn)是熟悉球性和練習(xí)足球基本技術(shù)。

小學(xué)足球教學(xué)計(jì)劃篇三

教學(xué)內(nèi)容：

1：利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球、模擬射門

2：繼續(xù)進(jìn)行顛、撥、拉、挑球訓(xùn)練

教學(xué)目標(biāo)：通過本訓(xùn)練課的練習(xí)，使學(xué)生對(duì)足球球性更加熟悉，更進(jìn)一步地掌握足球傳遞、撥、拉、挑的技巧，激發(fā)對(duì)足球的熱愛，提高自主學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神。全面發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，柔韌性，靈敏度。促進(jìn)學(xué)生大、小腿、腰腹肌肉的有序發(fā)育。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增進(jìn)榮譽(yù)感。學(xué)會(huì)守規(guī)則、重紀(jì)律，服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。

教學(xué)重、難點(diǎn)：利用腳內(nèi)側(cè)正確射門

場(chǎng)地器材：小足球若干、模擬足球墻

教學(xué)過程：

1：準(zhǔn)備活動(dòng)

(一)文體委員集合隊(duì)伍、報(bào)數(shù)、清點(diǎn)人員、報(bào)告老師、師生相互問好。

(二)帶領(lǐng)學(xué)生徒手操練習(xí)。

(三)教師組織學(xué)生繞操場(chǎng)變速跑300米。

2：復(fù)習(xí)顛、撥、拉、挑球練習(xí)

將全班同學(xué)分為四個(gè)大組列隊(duì)站立，分別抽2至3名較熟練的同學(xué)示范練習(xí)，教師巡視并糾正其不規(guī)范動(dòng)作。

(教師復(fù)述幾種動(dòng)作的關(guān)鍵性要領(lǐng))

由學(xué)生分組練習(xí)。(教師及時(shí)指導(dǎo)與糾正痼弊動(dòng)作)

3：新授課

談話導(dǎo)入：同學(xué)們喜歡看世界杯足球賽嗎?喜歡足球運(yùn)動(dòng)嗎?足球運(yùn)動(dòng)中最經(jīng)典的什么?(點(diǎn)球大戰(zhàn))好吧，那么，我們今天就都是中國(guó)足球明星，來一場(chǎng)點(diǎn)球大賽。

(一)利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球

教師講解踢、傳球動(dòng)作要領(lǐng)：

要求學(xué)生用腳內(nèi)側(cè)傳、踢球時(shí)，要根據(jù)球的落點(diǎn)，來判斷擊球的部位，并要控制住擊球時(shí)的力量，把握球的運(yùn)動(dòng)方向。引導(dǎo)學(xué)生先進(jìn)行傳球訓(xùn)練，待學(xué)生有一定的方向感后，再進(jìn)行踢球練習(xí)。

在操場(chǎng)內(nèi)分別劃兩組平行線，其間距5至8米，被分為四組的同學(xué)分別站立于平行線外，兩兩同學(xué)一一相對(duì)，要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)相互間進(jìn)行傳球與踢球訓(xùn)練

(教師在巡視中糾正學(xué)生不規(guī)范動(dòng)作)

(二)利用腳內(nèi)側(cè)射門

點(diǎn)球大戰(zhàn)開始啰。

在空墻上畫四個(gè)少兒模擬球門，在8至10米處點(diǎn)上發(fā)球點(diǎn)，要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)進(jìn)行射門訓(xùn)練。

闡述動(dòng)作要領(lǐng)：引導(dǎo)學(xué)生注意舒展的助跑、足球的落點(diǎn)、球的運(yùn)行軌跡、擊球點(diǎn)等等。

(教師做示范性的射門分解演練，抽出3至5名學(xué)生練習(xí)教師點(diǎn)評(píng))

組織學(xué)生分組進(jìn)行射門練習(xí)。

教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾正動(dòng)作，作出正確的講解。

整理與放松：

利用輕松愉快的音樂作整理與放松活動(dòng)。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

表揚(yáng)學(xué)生射門優(yōu)勝者，反饋技藝的掌握情況，提出今后的改進(jìn)意圖。

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2024資助工作計(jì)劃萬能模板10篇

為了組織工作資料和信息，并確保有序進(jìn)行下一階段的工作，我們需要盡快準(zhǔn)備好工作計(jì)劃。在日常工作中，撰寫工作計(jì)劃是不可或缺的環(huán)節(jié)。你如果不知道如何撰寫一篇工作計(jì)劃，我建議你閱讀一篇優(yōu)質(zhì)文章“資助工作計(jì)劃”。這篇文章會(huì)給你提供一些有用的建議和技巧。希望你能夠從中獲得一些收獲，并將其收藏起來！

資助工作計(jì)劃 篇1

為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)的決定》， 按照大荔縣教育局的“精準(zhǔn)扶貧”工作推進(jìn)會(huì)議精神，積極踐行“兩學(xué)一做”，根據(jù)幼兒教育工作特點(diǎn)，特制定藍(lán)天夢(mèng)幼兒園教育扶貧工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)“扶貧攻堅(jiān)”的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的工作原則，深入推進(jìn)教育扶貧工作。通過教育提升貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。同時(shí)，構(gòu)建我園教育扶貧工作機(jī)制，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒都能享受優(yōu)質(zhì)教育資源，不讓一名幼兒因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而不能入園。

二、主要工作及措施

(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，需要精心謀劃，園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，后勤具體抓，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，密切配合、形成合力，促進(jìn)教育扶貧工作有效開展。

(二)、完成家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒分卡建檔工作。

本學(xué)期，我們對(duì)在全園“建檔立卡信息系統(tǒng)”中登記的貧困家庭中正在就讀的幼兒進(jìn)行了全面核查，目前完成正在幼兒園就讀幼兒扶貧臺(tái)賬建設(shè)，確保每一名貧困幼兒都能享受到國(guó)家資助政策。

(三)、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。

幼兒園整合宣傳資源，充分利用手機(jī)短信、微信、宣傳畫、板報(bào)等各種載體工作平臺(tái)，宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信心，形成工作合力。

三、做好家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的精準(zhǔn)識(shí)別。

堅(jiān)持班級(jí)、幼兒園與中心學(xué)校三級(jí)審核和公示制度，進(jìn)一步提高學(xué)生資助工作的精準(zhǔn)度。

(五)強(qiáng)化監(jiān)測(cè)考核。

我園將教育扶貧工作做為一項(xiàng)考核內(nèi)容，接受鎮(zhèn)中心學(xué)校的督察和監(jiān)測(cè)，吸取領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，確保教育扶貧工作落到實(shí)處。

資助工作計(jì)劃 篇2

20xx年學(xué)院學(xué)生資助工作在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論以及“XX”的XX，全面貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，堅(jiān)持“獎(jiǎng)助結(jié)合、育人為本、資助與勵(lì)志并舉，助學(xué)與育人并重”的原則。努力提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平。

一、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作

1、利用招生宣傳、發(fā)放入學(xué)通知書、校園廣播、宣傳板、櫥窗、報(bào)刊等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)院貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法，將我院對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助具體實(shí)施辦法印發(fā)給每一位入學(xué)新生，在入學(xué)教育中組織學(xué)習(xí)貫徹。

2、加強(qiáng)對(duì)生源地助學(xué)貸款政策的宣傳和咨詢，做好生源地助學(xué)貸款服務(wù)工作。

3、利用學(xué)院學(xué)生資助工作網(wǎng)頁及學(xué)院學(xué)生資助工作郵箱，宣傳學(xué)院各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問題，隨時(shí)接受師生對(duì)我院學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難，樂觀的學(xué)習(xí)和生活。

二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

1、結(jié)合《安徽國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工

20xx年學(xué)院學(xué)生資助工作在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論以及“XX”的XX，全面貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，堅(jiān)持“獎(jiǎng)助結(jié)合、育人為本、資助與勵(lì)志并舉，助學(xué)與育人并重”的原則。努力提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平。

一、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作

1、利用招生宣傳、發(fā)放入學(xué)通知書、校園廣播、宣傳板、櫥窗、報(bào)刊等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)院貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法，將我院對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助具體實(shí)施辦法印發(fā)給每一位入學(xué)新生，在入學(xué)教育中組織學(xué)習(xí)貫徹。

2、加強(qiáng)對(duì)生源地助學(xué)貸款政策的宣傳和咨詢，做好生源地助學(xué)貸款服務(wù)工作。

3、利用學(xué)院學(xué)生資助工作網(wǎng)頁及學(xué)院學(xué)生資助工作郵箱，宣傳學(xué)院各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問題，隨時(shí)接受師生對(duì)我院學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難，樂觀的學(xué)習(xí)和生活。

二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

1、結(jié)合《安徽國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工

學(xué)金和院內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作，進(jìn)一步完善評(píng)定工作資料，規(guī)范評(píng)定工作程序。

3、加強(qiáng)對(duì)獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放的管理，確保獎(jiǎng)助學(xué)金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中。

四、積極做好在校生國(guó)家助學(xué)貸款及生源地貸款工作

1、進(jìn)一步加大宣傳動(dòng)員力度，力爭(zhēng)完成國(guó)家助學(xué)貸款續(xù)貸學(xué)生貸款發(fā)放和生源地助學(xué)貸款的貸款服務(wù)工作。

2、認(rèn)真做好貸款學(xué)生的摸底以及貸款資料歸檔等工作，同時(shí)，要將助學(xué)貸款與收繳學(xué)費(fèi)結(jié)合起來，形成助學(xué)貸款的良性循環(huán)機(jī)制。

3、認(rèn)真做好貸款學(xué)生的貸后管理工作。加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想政治教育、感恩教育和社會(huì)責(zé)任感教育引導(dǎo)他們樹立自信心、自強(qiáng)自立、艱苦奮斗，并有針對(duì)性的開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理健康教育，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)資助與育人的有機(jī)結(jié)合。

五、開源節(jié)流，廣開渠道，統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會(huì)資源，開展多種形式的學(xué)生資助活動(dòng)

1、根據(jù)《安徽國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院勤工助學(xué)暫行辦法》，在管理好原有教室衛(wèi)生清潔、辦公室文秘等勤工助學(xué)崗位基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬渠道，積極爭(zhēng)取設(shè)立更多勤工助學(xué)崗位，做好勤工助學(xué)工資發(fā)放工作。

2、結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，依托地域資源優(yōu)勢(shì)，利用寒暑假，由學(xué)院教師帶隊(duì)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，開展科技下鄉(xiāng)和到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐，獲取一定的報(bào)酬。

3、積極爭(zhēng)取社會(huì)資金對(duì)我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的支持和幫助。積極爭(zhēng)取上級(jí)部門、銀行以及各社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人對(duì)我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的大力支持。

4、嚴(yán)格執(zhí)行新生“綠色通道”制度，對(duì)被我院錄取的家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生，按照學(xué)院“綠色通道”的實(shí)施辦法，及時(shí)通過“綠色通道”辦理入學(xué)報(bào)到手續(xù)。

5、對(duì)于一些因家庭突發(fā)災(zāi)難或因大病返貧的學(xué)生，一方面學(xué)院可根據(jù)實(shí)際情況給學(xué)生減免學(xué)費(fèi)或臨時(shí)性困難補(bǔ)助。同時(shí)動(dòng)員廣大師生積極開展各種形式的個(gè)人募捐資助。

資助工作計(jì)劃 篇3

詹新如

霸王小學(xué)學(xué)生資助管理工作職責(zé)

1、在鎮(zhèn)中心學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、區(qū)、鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于資助貧困家庭學(xué)生的方針、政策。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、切實(shí)掌握各項(xiàng)學(xué)生資助政策的目標(biāo)任務(wù)、對(duì)象界定、資助標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、申請(qǐng)辦法、工作責(zé)任等。

3、搞好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳和咨詢等工作。

4、收集和掌握學(xué)校貧困生有關(guān)信息，建立好文件檔案、貧困生檔案、受助學(xué)生檔案。

5、資助資金撥付到校后，設(shè)立固定公示牌，每發(fā)放一筆資金都進(jìn)行公示，接受社會(huì)和輿-論的監(jiān)督，及時(shí)將資金發(fā)給享受對(duì)象。

6、對(duì)資助項(xiàng)目和受助學(xué)生情況登記匯總，并建立相關(guān)原始檔案和電子檔案。

7、建立永久性的救助臺(tái)賬，做到收入和支出分明。

8、完成鎮(zhèn)中心學(xué)校等上級(jí)交辦的其他工作。

9、負(fù)責(zé)學(xué)校資助對(duì)象資助管理的各類報(bào)表，按時(shí)向上級(jí)報(bào)告各類資助工作開展情況，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)資助情況。

10、負(fù)責(zé)做好資助經(jīng)費(fèi)的安全管理工作，防止資金發(fā)放中的問題發(fā)生。

東津鎮(zhèn)霸王小學(xué)

20xx年9月

小學(xué)學(xué)校資助工作計(jì)劃[篇4]

為扎實(shí)穩(wěn)妥地做好20xx年度學(xué)生資助工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)好上級(jí)的部署和要求，圓滿完成本年度資助工作任務(wù)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“公平、公正、公開”原則，建立健全學(xué)生資助工作機(jī)制，整合各類資助資源，不浪費(fèi)一分錢，積極創(chuàng)新工作方式，努力拼搏，強(qiáng)化服務(wù)，確保每個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能平等地享受到國(guó)家的惠民政策，為促進(jìn)教育均衡發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、按照縣教育局資助中心要求，制定并完善學(xué)校各項(xiàng)資助政策，建立健全學(xué)校資助體系，實(shí)施各項(xiàng)資助工作。

2、利用學(xué)校校園網(wǎng)、電子屏、入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板和櫥窗等方式，切實(shí)做好各項(xiàng)資助政策的宣傳工作。

3、做好20xx年春和20xx秋兩次國(guó)家助學(xué)生的核查、評(píng)定、公示、發(fā)放工作。

4、協(xié)助教育局做好畢業(yè)生生源地貸款工作及其它工作。

5、進(jìn)一步完善我校貧困學(xué)生檔案建設(shè)工作，做好家庭貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、調(diào)查工作。

6、切實(shí)做好貧困學(xué)生的社會(huì)資助工作。

7、進(jìn)一步做好貧困生的教育工作，開拓以“感恩教育、誠(chéng)信教育、成才教育”為主題的貧困學(xué)生教育新模式。

8、指導(dǎo)各班級(jí)開展資助工作。

9、做好各類資助檔案資料的收集整理工作。

三、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)到人。完善評(píng)審機(jī)構(gòu)，執(zhí)行有力。實(shí)行專人、專賬。分工明確，責(zé)任到人。

2、強(qiáng)化職能、規(guī)范程序。用好用足各項(xiàng)資助政策，明確受助范圍、對(duì)象、條件，規(guī)范辦理程序，確保各項(xiàng)資助政策落實(shí)到實(shí)處，使貧困生能真正受到“平等、均衡、優(yōu)質(zhì)”的良好教育。

3、進(jìn)一步規(guī)范資金管理系統(tǒng)，規(guī)范資金管理。所屬資助款項(xiàng)要按時(shí)足額發(fā)放給學(xué)生。防止虛報(bào)、冒領(lǐng)、克扣現(xiàn)象發(fā)生。

4、加大監(jiān)督力度，確保資助效果，努力做到資助對(duì)象準(zhǔn)，資助效果好，社會(huì)評(píng)價(jià)高。

四、工作安排

（一）4月10月

1、利用各種方式宣傳國(guó)家和學(xué)校資助政策。

（二）6月12月：

1、做好20xx年國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。

2、做好20xx年國(guó)家助學(xué)金檔案材料的整理工作。

3、做好20xx年其它學(xué)生資助情況。

資助工作計(jì)劃 篇4

為響應(yīng)開封市汴教文[20xx]6號(hào)文和《20xx年河南省學(xué)生資助宣傳工作方案》（教資助函〔20xx〕49號(hào)）的有關(guān)要求，我校積極開展了關(guān)于《20xx開封市學(xué)生資助宣傳工作實(shí)施方案》的各項(xiàng)宣傳工作和資助政策落實(shí)工作：

一、做好宣傳工作：

為全面貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，宣傳黨和政府在建立健全學(xué)生資助體系，推進(jìn)教育脫貧攻堅(jiān)，營(yíng)造弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量的資助政策工作環(huán)境。確保每一位學(xué)生對(duì)高中資助政策應(yīng)知盡知。我校利用班會(huì)和周一升旗儀式活動(dòng)，和網(wǎng)絡(luò)等便捷的宣傳陣地，宣傳開封市普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策。

二、緊抓開展各項(xiàng)資助工作

（1）及時(shí)更新困難生認(rèn)定信息，做到查遺補(bǔ)缺。

我校及時(shí)開展困難學(xué)生認(rèn)定的查補(bǔ)工作，將建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生作為重點(diǎn)對(duì)象。上學(xué)期末未發(fā)現(xiàn)或未認(rèn)定的應(yīng)及時(shí)認(rèn)定并列入資助對(duì)象。對(duì)于發(fā)生重大變故造成經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，及時(shí)安排資助措施予以救助。

（2）及時(shí)發(fā)放各項(xiàng)資助資金。

我校按照已審核確定的受助名單，按時(shí)、足額發(fā)放國(guó)家助學(xué)金等各類資助資金。重點(diǎn)落實(shí)好"豫政辦〔20xx〕120號(hào)、教財(cái)〔20xx〕441號(hào)"等文件精神，確保20xx年度各學(xué)段建檔立卡貧困家庭學(xué)生"應(yīng)助盡助".

（3）及時(shí)開展學(xué)校救助項(xiàng)目。

學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和我省建檔立卡家庭和其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的相關(guān)資助政策，對(duì)于經(jīng)排查新認(rèn)定的困難生及時(shí)開展校內(nèi)救助項(xiàng)目，利用事業(yè)收入提取的資助經(jīng)費(fèi)、社會(huì)捐助等資金，對(duì)生活費(fèi)拮據(jù)的學(xué)生給予及時(shí)資助，對(duì)于因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的學(xué)生，要?jiǎng)衿鋸?fù)學(xué)，并積極采取措施予以資助，保障其完成學(xué)業(yè)。

（4）及時(shí)更新管理系統(tǒng)中的學(xué)生資助信息。

我校結(jié)合前期家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況摸排和認(rèn)定情況，及時(shí)做好全國(guó)學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)中20xx年春季學(xué)期學(xué)生資助信息的錄入、審核工作。

資助工作計(jì)劃 篇5

資助走訪工作計(jì)劃

近年來，我國(guó)社會(huì)福利事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但仍有一部分弱勢(shì)群體無法享受到應(yīng)有的幫助與關(guān)懷。為了解決這一問題，我們計(jì)劃開展一項(xiàng)資助走訪工作，為需要幫助的弱勢(shì)群體提供實(shí)質(zhì)性的支持。本文將詳細(xì)介紹這一資助走訪工作計(jì)劃的內(nèi)容和目標(biāo)，并為各個(gè)環(huán)節(jié)制定了具體的實(shí)施方案。

一、背景與目標(biāo)

1. 背景：

近年來，社會(huì)福利事業(yè)的發(fā)展取得了顯著的成績(jī)。仍有一些特殊群體無法獲得有效的社會(huì)幫助，特別是一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的弱勢(shì)群體。這些人們生活條件惡劣，缺乏基本的生活保障和醫(yī)療保健，亟需社會(huì)力量的援助。

2. 目標(biāo)：

- 為偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧困家庭提供資金援助，改善他們的生活條件；

- 為生活困難的老人和殘疾人提供生活補(bǔ)貼，提高他們的生活質(zhì)量；

- 為孤兒和留守兒童提供教育資助，幫助他們獲得更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

二、具體工作計(jì)劃

1. 預(yù)先調(diào)研：

我們將針對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)的目標(biāo)群體進(jìn)行調(diào)查研究，全面了解他們的需求和實(shí)際情況。通過與當(dāng)?shù)卣蜕鐓^(qū)合作，確定優(yōu)先援助的對(duì)象。

2. 資金籌措：

我們將廣泛動(dòng)員社會(huì)資源，包括企事業(yè)單位和個(gè)人捐贈(zèng)，政府撥款等，籌措資金用于資助走訪工作。建立專項(xiàng)資金賬戶，并嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)制度進(jìn)行管理，確保資金使用透明公開。

3. 走訪工作：

為確保資助的有效性和準(zhǔn)確性，我們將組織專門的工作隊(duì)伍，包括社工人員和志愿者。每個(gè)工作隊(duì)伍將負(fù)責(zé)走訪一定區(qū)域的貧困家庭、老人院、殘疾人服務(wù)中心和孤兒院等，了解并記錄他們的需求。

4. 資助標(biāo)準(zhǔn)和程序：

我們將根據(jù)資助對(duì)象的實(shí)際情況，制定合理的資助標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，建立嚴(yán)格的審核與評(píng)估機(jī)制，確保資助對(duì)象的資格真實(shí)可靠。資助程序包括申請(qǐng)、審核、發(fā)放和跟蹤四個(gè)環(huán)節(jié)，確保資助的及時(shí)性和穩(wěn)定性。

5. 資助項(xiàng)目和監(jiān)督：

我們計(jì)劃資助對(duì)象包括：偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧困家庭、老人、殘疾人和孤兒。 資助項(xiàng)目包括：生活補(bǔ)助、醫(yī)療保健、教育補(bǔ)貼等多個(gè)方面。同時(shí)，建立監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制，定期對(duì)走訪工作和資助項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，加強(qiáng)對(duì)資金使用情況的監(jiān)督。

三、預(yù)期效果與可持續(xù)發(fā)展

1. 預(yù)期效果：

通過這一資助走訪工作計(jì)劃，我們預(yù)期能夠幫助更多的弱勢(shì)群體得到實(shí)質(zhì)性的幫助，改善他們的生活條件和質(zhì)量。特別是對(duì)于偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧困家庭、老人、殘疾人和孤兒，我們將為他們帶去希望和溫暖。

2. 可持續(xù)發(fā)展：

為了確保該計(jì)劃的可持續(xù)發(fā)展，我們將加強(qiáng)與政府、企事業(yè)單位和社區(qū)的合作，形成多方共建的良好局面。同時(shí)，通過建立公開透明的資金使用制度，并定期發(fā)布資金使用情況報(bào)告，增加社會(huì)對(duì)該計(jì)劃的信任和支持。

資助走訪工作計(jì)劃是一項(xiàng)有益于社會(huì)的公益事業(yè)，旨在為弱勢(shì)群體提供實(shí)質(zhì)性的支持與幫助。我們將以敏銳的社會(huì)視角和高度的責(zé)任感，全力以赴，為需要幫助的人們帶去希望和關(guān)愛。通過不懈的努力，我們相信，這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加和諧、充滿愛心，每個(gè)人都能夠享受到公平公正的福利。

資助工作計(jì)劃 篇6

以黨的十八大精神為指引，按我校年度總體工作要求，針對(duì)新形勢(shì)、新環(huán)境、的具體特征，以促進(jìn)教育公平為目標(biāo)，以群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，抓好學(xué)生資助工作的組織實(shí)施。不斷完善資助政策，健全工作機(jī)制，提高管理水平，提升人民群眾的滿意度，以爭(zhēng)先進(jìn)位的精神，推動(dòng)我校學(xué)生資助工作平穩(wěn)有序健康發(fā)展。

一、做好高中階段學(xué)生資助工作

1、做好國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。采取有效措施，規(guī)范學(xué)校資助行為，確保資助人數(shù)準(zhǔn)確真實(shí)，嚴(yán)禁虛報(bào)冒領(lǐng)。

2、做好國(guó)家助學(xué)金資金的發(fā)放工作。完善助學(xué)金對(duì)象的評(píng)定與公示制度，嚴(yán)格把握資助助學(xué)金對(duì)象的條件，保證資金真正用到符合條件的學(xué)生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能，嚴(yán)防套取國(guó)家資金的現(xiàn)象發(fā)生。

專款專用。加強(qiáng)資金管理，確保資金的使用規(guī)范有效。

4、認(rèn)真落實(shí)《滁州市社會(huì)捐資助學(xué)生管理辦法》，規(guī)范社會(huì)捐資助學(xué)管理。

二、工作措施

（一）、強(qiáng)化目標(biāo)管理，層層落實(shí)分解任務(wù)

宣傳等事宜，強(qiáng)化目標(biāo)管理，并對(duì)班主任和相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。

2、校長(zhǎng)和相關(guān)分負(fù)責(zé)人及班主任簽訂《學(xué)生資助目標(biāo)管理責(zé)任書》，形成了一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的機(jī)制，把工作目標(biāo)落實(shí)到基層，工作責(zé)任明確到個(gè)人。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，做到總體目標(biāo)明確，各項(xiàng)任務(wù)專人負(fù)責(zé)，各個(gè)環(huán)節(jié)緊密銜接，各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

審核或工作失誤導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)失真的，要追究直接責(zé)任人和相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

一月一通報(bào)制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)深入到一線督查，清楚資助工作的進(jìn)度、存在的困難和問題，并切實(shí)加以解決。

（二）加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作

建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國(guó)家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。

校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。在入學(xué)教育中組織各班新生進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)。

克服困難，積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

（三） 完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

規(guī)范化開展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法，做好各類資助的評(píng)定工作。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

（四）認(rèn)真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做好20xx-2017年度學(xué)生資助的審核發(fā)放工作

國(guó)家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數(shù)多，故做好20xx-2017年秋季國(guó)家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。

身份證復(fù)印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料，并上交《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)學(xué)生戶籍性質(zhì)結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生，在《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》中簽字確認(rèn)后，報(bào)學(xué)生資助管理辦公室審查，學(xué)生資助管理辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審，建檔歸檔后，造冊(cè)公示。

公正、公開的工作原則，認(rèn)真做好學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過程監(jiān)督，通過公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開支情況等，實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平；同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過程監(jiān)督，通過下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評(píng)定程序；通過公布公示監(jiān)督電話，及時(shí)聽取師生對(duì)評(píng)定工作的意見及投訴，及時(shí)快速地對(duì)學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理；組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成較為系統(tǒng)的六類學(xué)生資助評(píng)定規(guī)范和模式。

及時(shí)。

（完整性。

（當(dāng)月增加、減少學(xué)生的填報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的準(zhǔn)確性。

（3）及時(shí)提交受助學(xué)生名單到縣資助中心，及時(shí)為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強(qiáng)對(duì)各類資助發(fā)放的管理。

4、進(jìn)一步加大對(duì)各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中，同時(shí)監(jiān)督學(xué)生對(duì)助學(xué)金的消費(fèi)情況。

（五）開源節(jié)流，廣開渠道，統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會(huì)資源，開展多種形式的學(xué)生資助活動(dòng)。

資助工作計(jì)劃 篇7

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定》和市“十二五”師(干)訓(xùn)規(guī)劃，圍繞加強(qiáng)與創(chuàng)新教育育人，以“注重內(nèi)涵發(fā)展，提高工作質(zhì)量”為目標(biāo)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提升校(園)長(zhǎng)育人能力為著力點(diǎn)，進(jìn)一步健全培訓(xùn)制度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，優(yōu)化培訓(xùn)資源，強(qiáng)化信息化育人，努力打造培訓(xùn)品牌，凝練培訓(xùn)特色，為全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化提供有力的隊(duì)伍支撐。

加強(qiáng)對(duì)校(園)長(zhǎng)和教師隊(duì)伍現(xiàn)狀及參訓(xùn)需求的調(diào)研，為培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)提供依據(jù)。以滿足校(園)長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)的需要為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)培訓(xùn)課程體系設(shè)置的總體要求，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目和方案，優(yōu)質(zhì)高效地實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)。

培訓(xùn)工作不僅關(guān)注教師作為職業(yè)人的工具性存在，更關(guān)注教師作為社會(huì)人的主體性存在。培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與組織，既關(guān)注教師職業(yè)素質(zhì)的要求，也關(guān)注教師工作過程中的心理感受和職業(yè)生涯中的成就感、幸福感，關(guān)注教師的生理與心理健康。

教師進(jìn)修學(xué)校通過調(diào)查問卷、個(gè)別訪談和課堂觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)校(園)長(zhǎng)和教師所面臨的疑難困惑，及時(shí)了解他們的迫切愿望。通過對(duì)調(diào)研所獲信息的梳理歸納和綜合分析，科學(xué)合理地研發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，開設(shè)貼近課程改革、貼近課堂教學(xué)、貼近教師需求的培訓(xùn)課程。

小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)。加強(qiáng)校長(zhǎng)科學(xué)治校能力和內(nèi)涵品質(zhì)的提升，加強(qiáng)校長(zhǎng)職業(yè)精神、專業(yè)水準(zhǔn)和個(gè)性品質(zhì)的凝煉，立足本區(qū)，將專題學(xué)習(xí)與教育熱點(diǎn)問題研討相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與育人實(shí)踐相結(jié)合，課題研究與特色創(chuàng)建相結(jié)合，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高開拓創(chuàng)新能力，以造就研究型、創(chuàng)新型、專家型的校長(zhǎng)隊(duì)伍。

校本研修育人者培訓(xùn)。注重校本研修育人者理念的提升、視野的擴(kuò)大，通過專題講座、互動(dòng)對(duì)話、經(jīng)驗(yàn)介紹、實(shí)地考察等方式，了解校本研修的內(nèi)涵與模式，掌握校本研修的過程育人與方法，分享校本研修的做法與經(jīng)驗(yàn)，有效進(jìn)行校本研修資源的開發(fā)與利用，以促進(jìn)校本研修工作的可持續(xù)發(fā)展。

局管后備干部培訓(xùn)。遵循中小學(xué)(幼兒園)后備干部成長(zhǎng)規(guī)律，以樹立現(xiàn)代教育思想、提高科學(xué)育人能力為重點(diǎn)，通過專家引領(lǐng)、案例剖析、名?？疾?、易校蹲點(diǎn)和實(shí)踐反思，對(duì)后備干部進(jìn)行思想政治素質(zhì)、現(xiàn)代辦學(xué)理念、學(xué)校育人技能和科學(xué)思維方式的培訓(xùn)，以加深對(duì)教育育人內(nèi)涵的理解，促進(jìn)專業(yè)自主發(fā)展，為各級(jí)各類學(xué)校儲(chǔ)備領(lǐng)導(dǎo)新生力量。

中層干部培訓(xùn)。為推動(dòng)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，強(qiáng)化中層干部的學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)，分別開展中小學(xué)教科室主任、教務(wù)主任培訓(xùn)。根據(jù)不同對(duì)象和要求，制訂切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，以掌握履行崗位職責(zé)所必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主要目標(biāo)，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特點(diǎn)，以提高學(xué)校中層干部的專業(yè)能力和履行崗位職責(zé)能力。

民辦幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)。促使幼兒園園長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀，掌握履行幼兒園育人職責(zé)所必備的育人知識(shí)和技能，具有實(shí)施學(xué)前教育課程的專業(yè)能力和科研水平，具備不斷更新和拓展的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)一支職業(yè)道德素養(yǎng)好、育人能力高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、適應(yīng)學(xué)前教育改革與發(fā)展的園長(zhǎng)隊(duì)伍。

資助工作計(jì)劃 篇8

認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生校內(nèi)資助工作的通知》精神，制訂出臺(tái)《淮北師范大學(xué)校內(nèi)資助管理辦法》。按照《安徽省高等學(xué)校學(xué)生資助工作評(píng)估指標(biāo)體系》的要求，扎實(shí)做好我校的學(xué)生資助工作。積極迎接省民生工程高校學(xué)生資助工作考核。

（一）進(jìn)一步完善我校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金的評(píng)選辦法，嚴(yán)格規(guī)范評(píng)選程序，不斷提高評(píng)選質(zhì)量。

（二）深入研究家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定中的難點(diǎn)問題，切實(shí)增強(qiáng)認(rèn)定工作的科學(xué)化、規(guī)范化，并加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案建設(shè)，認(rèn)真核實(shí)，適時(shí)調(diào)整，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

（三）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減、捐等各項(xiàng)資助制度以及管理規(guī)定建設(shè)。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助管理工作中的'各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)，確保按時(shí)足額將各類獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)生源地信用助學(xué)貸款工作，加強(qiáng)助學(xué)貸款貸后管理工作。

（六）積極落實(shí)應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役在校生和畢業(yè)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、國(guó)家助學(xué)貸款代償，在校生退役復(fù)學(xué)后學(xué)費(fèi)資助，退役士兵考入普通高校學(xué)費(fèi)資助等各項(xiàng)資助工作。配合做好被部隊(duì)退回原入伍服義務(wù)兵役高校畢業(yè)生其學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償資金收回工作。

（七）進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校各職能部門以及各學(xué)院學(xué)生資助工作的督查力度，確保嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生資助政策與經(jīng)費(fèi)。

定期對(duì)各有關(guān)部門和各學(xué)院從事學(xué)生資助工作的人員進(jìn)行政策與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善業(yè)務(wù)交流和培訓(xùn)機(jī)制，提高學(xué)生資助工作隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（一）組織學(xué)生參加全省高?！白粤⒆詮?qiáng)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國(guó)”大學(xué)生演講比賽，強(qiáng)化教育效果。

（二）選樹學(xué)生資助工作的典型，并加大對(duì)典型事跡的宣傳力度，發(fā)揮典型引領(lǐng)和激勵(lì)作用。

（三）繼續(xù)加強(qiáng)“勵(lì)志、誠(chéng)信、感恩”三位一體的資助工作育人特色建設(shè)。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入開展學(xué)生資助工作研究，并發(fā)表相關(guān)研究成果。

資助工作計(jì)劃 篇9

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生資助管理工作，堅(jiān)持“公正、公開、公平”原則。貫徹落實(shí)國(guó)家和省教育規(guī)劃綱要，推進(jìn)“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工程”建設(shè)，不斷改革創(chuàng)新，探索資助新機(jī)制。為辦人民滿意教育、促進(jìn)教育公平而不懈努力，逐步向全體學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、陽光生活、健康成長(zhǎng)的目標(biāo)邁進(jìn)。

建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生人人皆知國(guó)家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。

（一）要利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。

（二）在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

（一）為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，進(jìn)一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，建立“雙線摸底、三級(jí)評(píng)審、學(xué)校公示”的貧困生受助資格評(píng)審機(jī)制，規(guī)范資助程序，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕人情、關(guān)系資助。

（二）緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，加強(qiáng)認(rèn)定過程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

四、認(rèn)真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做好20xx年度學(xué)生資助的審核、認(rèn)定、發(fā)放工作

（一）認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。10月份，學(xué)校召開救助工作大會(huì)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，貧困學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、村委會(huì)出具的貧困證明、低保證等證明材料，并上交《淄博市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助申請(qǐng)表》，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并逐個(gè)走訪了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)后，報(bào)學(xué)校學(xué)生資助管理辦公室審查。

（二）堅(jiān)持公平、公正、公開的工作原則，認(rèn)真做好學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上，逐個(gè)進(jìn)行走訪了解核實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過程監(jiān)督，通過公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開支情況、走訪家庭等，實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平；同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過程監(jiān)督，通過規(guī)范評(píng)定程序；通過公布公示監(jiān)督電話，及時(shí)聽取師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)評(píng)定工作的意見及投訴，及時(shí)快速地對(duì)家長(zhǎng)投訴予以協(xié)調(diào)處理；組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成較為系統(tǒng)的評(píng)定模式。

（三）嚴(yán)格審核，做好資助學(xué)生信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作，確保資助信息上報(bào)的準(zhǔn)確、及時(shí)。

1、嚴(yán)把貧困學(xué)生信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。

2、嚴(yán)格按照《淄博市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助辦法》要求，認(rèn)真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求及時(shí)上報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的準(zhǔn)確性。

3、進(jìn)一步健全貧困學(xué)生資助檔案，確保各種材料齊全、完整、規(guī)范。

（四）進(jìn)一步加大對(duì)各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中。

要進(jìn)一步宣傳黨的惠民政策，同時(shí)要傾聽家長(zhǎng)呼聲，進(jìn)一步改進(jìn)工作。豐富資助工作內(nèi)涵。將資助政策宣傳、受助對(duì)象的確定、資金的發(fā)放系列德育化，讓貧困學(xué)生得實(shí)惠、師生受教育，培養(yǎng)學(xué)生“知恩、感恩、報(bào)恩”和團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德。

（五）加大監(jiān)督力度，嚴(yán)禁違紀(jì)違規(guī)。

在今后的資助過程中，我們將采取資助政策及時(shí)宣傳、受助名單及時(shí)公示、受助信息及時(shí)上網(wǎng)、資金撥付及時(shí)審計(jì)、資金發(fā)放及時(shí)檢查”的方式，嚴(yán)禁虛報(bào)、冒領(lǐng)、克扣、挪用、貪污等現(xiàn)象發(fā)生，接受全社會(huì)監(jiān)督，努力實(shí)現(xiàn)資助對(duì)象準(zhǔn)、資助效果好、社會(huì)評(píng)價(jià)高。確保資助這一民心工程陽光、清正、廉潔。

資助工作計(jì)劃 篇10

資助業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

在現(xiàn)代社會(huì)，許多人面臨著經(jīng)濟(jì)困難。這些困難可能是由于突發(fā)的家庭狀況改變、個(gè)人事故或經(jīng)濟(jì)不景氣造成的。為了幫助那些需要幫助的人，決定實(shí)施一個(gè)資助業(yè)務(wù)工作計(jì)劃。本文將詳細(xì)介紹該計(jì)劃的目標(biāo)、實(shí)施步驟以及預(yù)期成果。

第一部分：目標(biāo)

該資助業(yè)務(wù)工作計(jì)劃旨在提供經(jīng)濟(jì)資助給那些處于困境中的人們，幫助他們度過難關(guān)，重建生活。

的主要目標(biāo)是：

1. 提供緊急經(jīng)濟(jì)援助：對(duì)于那些突發(fā)的緊急情況，將提供及時(shí)的經(jīng)濟(jì)援助，幫助他們應(yīng)對(duì)困境。

2. 支持教育和培訓(xùn)：將為那些渴望提高自己技能和知識(shí)的人們提供資助，包括培訓(xùn)課程、學(xué)費(fèi)補(bǔ)助和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。

3. 幫助創(chuàng)業(yè)者：對(duì)于那些有創(chuàng)新思想和想法但缺乏啟動(dòng)資金的人們，將提供經(jīng)濟(jì)資助，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第二部分：實(shí)施步驟

1. 資助申請(qǐng)程序的建立

為了確保的資助業(yè)務(wù)工作計(jì)劃能順利運(yùn)行，將建立一個(gè)嚴(yán)格的資助申請(qǐng)程序。這將包括申請(qǐng)表格的設(shè)計(jì)、相關(guān)材料的提交和申請(qǐng)人需滿足的條件等。還將設(shè)立一個(gè)專門的資助委員會(huì)，負(fù)責(zé)審查和決定哪些申請(qǐng)符合的資助標(biāo)準(zhǔn)。

2. 資助金額的評(píng)估

在資助申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)后，將根據(jù)申請(qǐng)人的具體需求和情況評(píng)估資助金額。將與申請(qǐng)人進(jìn)行溝通，了解他們的情況，并制定適當(dāng)?shù)馁Y助方案。在這個(gè)過程中，將確保公平和透明，確保資助的金額能夠真正幫助到申請(qǐng)人。

3. 資助效果的跟蹤和評(píng)估

為了確保資助資金得到有效使用，將建立一個(gè)跟蹤和評(píng)估系統(tǒng)。將定期與受資助者進(jìn)行聯(lián)系，了解他們?cè)谫Y助之后的進(jìn)展情況。還將要求他們提交相關(guān)的報(bào)告，詳細(xì)說明資助的使用情況和達(dá)到的成果。這將有助于評(píng)估資助的效果，并作出必要的調(diào)整。

第三部分：預(yù)期成果

通過這個(gè)資助業(yè)務(wù)工作計(jì)劃，期望能夠?qū)崿F(xiàn)以下成果：

1. 幫助更多的人重展人生：希望通過提供及時(shí)的經(jīng)濟(jì)援助，幫助那些陷入困境的人們重新獲得生活的信心和希望。

2. 促進(jìn)社會(huì)發(fā)展：通過支持教育和培訓(xùn)，希望能夠提高人們的技能和知識(shí)水平，從而促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。

3. 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神：通過資助創(chuàng)業(yè)者，希望能夠培養(yǎng)更多的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

這個(gè)資助業(yè)務(wù)工作計(jì)劃將為那些需要經(jīng)濟(jì)援助的人們提供幫助，幫助他們重新獲得生活的信心和希望。通過資助教育、培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，將促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。雖然這個(gè)計(jì)劃的實(shí)施需要投入大量的時(shí)間和資源，但相信，通過的努力，將能夠?yàn)楦嗟娜藥砉饷鳌?/p>

2024招生年度工作計(jì)劃萬能模板5篇

按照公司的工作要求，一份新的工作就需要一份新的工作計(jì)劃。制定工作計(jì)劃時(shí)，思路要清晰，方向要明確，實(shí)施措施要具備可操作性，你知道一篇有效的工作計(jì)劃應(yīng)該怎么完成嗎？下面是小編為你精心整理的“2024招生年度工作計(jì)劃萬能模板5篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

招生年度工作計(jì)劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童接受義務(wù)教育權(quán)利，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，依據(jù)《瑞昌市20____年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作指導(dǎo)意見》及《瑞昌市20____年小學(xué)招生工作實(shí)施辦法》要求，制定本計(jì)劃。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：曾興淼

組員：余傳炫、熊貽平

成立招生工作小組

組長(zhǎng)：余傳炫

組員：熊貽平、劉文劍、周慧鴻

三、報(bào)名條件

1.入學(xué)年齡：年滿六周歲，即20____年8月31日(含8月31日)以前出生。

嚴(yán)禁招收不足齡的兒童入學(xué)。

適齡兒童確因身體狀況或其他原因需要延緩入學(xué)的，應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，提供二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的身體狀況證明，由市教育局教育科批準(zhǔn)。殘疾兒童入學(xué)年齡可針對(duì)具體情況放寬到7周歲或8周歲。

2.轄區(qū)內(nèi)內(nèi)適齡兒童適齡兒童應(yīng)隨父母(法定監(jiān)護(hù)人)在同一戶籍，且應(yīng)在20____年6月10日前取得所在轄區(qū)內(nèi)家庭正式常住戶籍。

戶籍與實(shí)際常住地可報(bào)名入學(xué)(注：20____年秋季入學(xué)的適齡兒童及其監(jiān)護(hù)人須在20____年12月31日前取得所在轄區(qū)內(nèi)家庭正式常住戶籍)。

四、報(bào)名時(shí)間和入學(xué)辦法

1.符合入學(xué)條件的適齡兒童帶相關(guān)證件到祿口小學(xué)報(bào)名登記。

2.適齡兒童監(jiān)護(hù)人報(bào)名時(shí)需出具以下證件：監(jiān)護(hù)人及適齡子女在祿口的戶口簿、產(chǎn)權(quán)證、出生證、預(yù)防接種證等有關(guān)證明。

3.新生入學(xué)后，學(xué)校要按省教育廳《關(guān)于統(tǒng)一實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)籍電子化管理工作的通知》要求，用統(tǒng)一的學(xué)籍管理軟件建立學(xué)生電子檔案，按時(shí)、準(zhǔn)確填寫學(xué)生數(shù)據(jù)，并報(bào)教育局教育科備審。

4.本轄區(qū)內(nèi)適齡兒童凡是因故要到轄區(qū)內(nèi)外借讀的新生，也應(yīng)先在我校辦理報(bào)名手續(xù)，取得學(xué)籍后才能到借讀學(xué)校辦理借讀手續(xù)，并注明借讀年限。

5.凡有參加電腦號(hào)需求的本市戶籍的適齡兒童,在轄區(qū)內(nèi)小學(xué)報(bào)名登記的同時(shí)，逾期不報(bào),為自動(dòng)放棄處理。

6.凡是小學(xué)新生報(bào)名工作結(jié)束后出現(xiàn)適齡兒童家庭住房、戶籍變更的、過期報(bào)名的，由學(xué)校登記情況并報(bào)教育局教育科，由市招生辦根據(jù)具體情況安排學(xué)校就讀。

五、招生工作主要日程安排

1、制定我校20____年招生計(jì)劃和招生公告

2、在宣傳欄、學(xué)校公示欄、張榜公布招生公告

3、一年級(jí)新生報(bào)名

4、張榜公布新生入學(xué)名單

5、完成新生學(xué)籍注冊(cè)工作

招生年度工作計(jì)劃【篇2】

各位家長(zhǎng)：

xx年秋季小班招生工作已經(jīng)開始，現(xiàn)將本園若干重要事項(xiàng)通告如下：

一、招生對(duì)象

xx年9月1日至xx年8月31日出生(滿3周歲)，身體健康，戶籍在__街道范圍內(nèi)的適齡幼兒(戶籍遷入截止統(tǒng)計(jì)日為xx年7月4日，且非集體戶口)。

二、關(guān)于園部安排

1、__路第二幼兒園隸屬__街道，有兩個(gè)園部，托小班幼兒就讀地址為__路661弄41號(hào)。中大班幼兒就讀地址為__路487弄19號(hào)。

2、為有效利用園所資源，小班從分部進(jìn)入總部后，將進(jìn)行拆并班以滿足總部幼兒生活活動(dòng)空間和保教工作的開展。

望各位家長(zhǎng)知曉以上情況后能予以理解并積極配合。

三、關(guān)于報(bào)名驗(yàn)證補(bǔ)證

1、網(wǎng)上驗(yàn)證：

__路第二幼兒園將對(duì)第一志愿填報(bào)本園的幼兒報(bào)名信息和相關(guān)證明材料進(jìn)行網(wǎng)上驗(yàn)證。報(bào)名信息與驗(yàn)證結(jié)果不一致的，幼兒園將視情況電話聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行補(bǔ)證或核實(shí)。

2、補(bǔ)證材料遞交辦法：

當(dāng)家長(zhǎng)收到需補(bǔ)證的電話通知，請(qǐng)家長(zhǎng)將需要補(bǔ)證的材料以JPG照片格式發(fā)送至幼兒園的指定郵箱。所發(fā)“補(bǔ)證”郵件，請(qǐng)?jiān)凇爸黝}”欄中填寫：幼兒姓名+出生年月+家庭地址，以便于我們盡快查找到您孩子的信息資料。

遞交補(bǔ)證材料郵箱：

四、招生咨詢電話

咨詢電話：199__

咨詢及回復(fù)時(shí)間：

6月16日—8月15日期間的工作日(上午9：00—11：30)開放。

招生年度工作計(jì)劃【篇3】

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。

2、幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿服、鞋襪，整理自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事。

4、在午睡時(shí)間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對(duì)體弱多病的孩子特別關(guān)注，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。

二、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。

要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

確保幼兒安全。對(duì)玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好體弱幼兒的護(hù)理，按時(shí)填寫出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作。

四、在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。

認(rèn)真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點(diǎn)擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。

招生年度工作計(jì)劃【篇4】

全新的極具現(xiàn)代感裝修，將是孩子們的快樂城堡。

博凡貝爾蒙特索利幼兒園，位于南郊點(diǎn)子正街?？傉嫉孛娣e 1100平方米，戶外活動(dòng)面積270平方米，建有功能齊全的現(xiàn)代化教室，融活動(dòng)室、寢室、盥洗室、消毒間、衛(wèi)生間一體，自成單元。室內(nèi)配有鋼琴、計(jì)算機(jī)、 造型美觀的開放式玩具櫥、閉路電視系統(tǒng)、錄音機(jī)、電視機(jī)，內(nèi)部程控系統(tǒng)、凈化飲水機(jī)、消毒柜、紅外線電子滅菌燈以及可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上實(shí)時(shí)監(jiān)控的系統(tǒng)。與活動(dòng)室 相配套的有生日廳、閱覽室、鋼琴室、科學(xué)探索發(fā)現(xiàn)室、手工坊、電腦室、多功能親子活動(dòng)室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室及室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)用房。室外富有童趣的戲 水區(qū)域、沙地、頂層平臺(tái)種植園、大型玩具……，這里是孩子們活動(dòng)的樂園。

幼兒園在設(shè)施設(shè)備的建設(shè)和投資中力求是最環(huán)保的、最人性化的，比如：地板是、油漆是"利邦環(huán)保水性漆。"所有的墻角都是圓角，可謂寸土寸金……

所有的設(shè)計(jì)及用料都只有一個(gè)目的：給孩子創(chuàng)造真正美的、安全的體現(xiàn)我們的蒙氏自由民主教育觀念的快樂城堡。

二、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的辦園宗旨：

尊 重生命，關(guān)注心靈成長(zhǎng)，創(chuàng)設(shè)豐富多元的物質(zhì)環(huán)境，培養(yǎng)孩子廣泛深刻的學(xué)習(xí)興趣，使孩子們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人，從而成就美好童年。以綱 要為依據(jù)，不斷提高教育工作質(zhì)量和教育管理水平，包括寶寶的身體得以健康、寶寶的潛能得以開發(fā)，寶寶的人格得以健全。“不凡貝爾”依托中國(guó)(臺(tái)灣)蒙特梭 利教學(xué)法協(xié)會(huì)指導(dǎo)，幼兒園建立了自己獨(dú)立完整科學(xué)的課程體系及教學(xué)系統(tǒng)，突出蒙特梭利及雙語教學(xué)，全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，致力于在孩子心智成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期做 到智力體魄的平衡發(fā)展和發(fā)育，為每個(gè)兒童提供均衡適合的發(fā)展空間。

三、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的教育理念：

我們希望以“幼吾幼以及人之幼”的博愛精神延伸至盡情、盡性、盡意、盡心地去愛，包括愛自己及愛所愛的人。我們將為寶寶創(chuàng)造一個(gè)綠色、寬松、寬容的空間，以開放式的蒙氏教育理念培育快樂、負(fù)責(zé)和富有創(chuàng)造性的寶寶，促進(jìn)寶寶身心健康、開發(fā)潛能和健全人格。

四、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的管理：

幼兒園的順暢運(yùn)行及教育理念的有效實(shí)施依賴于一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w系，設(shè)置了十方面管理：校園規(guī)劃管理、園務(wù)行政管理、教學(xué)規(guī)劃管理、招生企劃管理、人事管理、總務(wù)管理、交通管理、財(cái)務(wù)管理、親職教育管理、行銷管理，確保了新世紀(jì)幼兒教育的高品質(zhì)。

五、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的智能小衛(wèi)士：網(wǎng)上實(shí)時(shí)瀏覽

這里是一家實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上全程關(guān)注的幼兒園，家長(zhǎng)利用互聯(lián)網(wǎng)就能即時(shí)目睹孩子在園學(xué)習(xí)、生活和游戲的情況。：

特 色性：1、高安全性：除接送人員(家長(zhǎng))，無關(guān)人員根本進(jìn)不了學(xué)校區(qū)域，完全確保幼兒不被冒領(lǐng)和拐帶，保證了幼兒的安全，使家長(zhǎng)放心、2、簡(jiǎn)潔智能的操作 和人性化的界面，強(qiáng)大的管理功能搭配簡(jiǎn)潔智能的操作，卡通化的界面風(fēng)格，深受小朋友和家長(zhǎng)的喜愛。3、可以根據(jù)小孩姓名查詢每天小孩接送情況，月底可以 出報(bào)表?？砂慈掌诓樵?cè)撎炷硞€(gè)小孩接送情況，或上午小孩送來情況;下午小孩接送的情況(內(nèi)容為何人何時(shí)將小孩送入或接走)。4、“一機(jī)在手，萬事無憂”， 可通過手機(jī)向家長(zhǎng)發(fā)送當(dāng)日幼兒學(xué)習(xí)狀況。

六、合理的“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”營(yíng)養(yǎng)膳食：

合理的營(yíng)養(yǎng)是健康的物質(zhì)基礎(chǔ)， 而平衡的膳食是合理營(yíng)養(yǎng)的途徑。仍處于生長(zhǎng)發(fā)育較快的階段，營(yíng)養(yǎng)需要量較大;智力正在發(fā)育，活潑好動(dòng)，有好奇心。因此幼兒需要合理的營(yíng)養(yǎng)與膳食，才能 保證生長(zhǎng)發(fā)育?！安┓藏悹枴钡目茖W(xué)與細(xì)致使之成為“米奇蛋糕店”的綠色配送通道。并實(shí)行“家長(zhǎng)點(diǎn)餐”制，使家長(zhǎng)參與幼兒餐飲配置，體現(xiàn)科學(xué)化、家庭化、細(xì) 致化

七、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的教師：每班教師隊(duì)伍：帶班教師：2名;助理教師：2名;同時(shí)還有吉的堡英語教師1名和外籍英語教師1名參與班級(jí)教學(xué)。

不一樣的蒙氏教師：

1、在具備嬰幼兒心理學(xué)、生理學(xué)等專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)蒙臺(tái)梭利教師的嚴(yán)格培訓(xùn)。衛(wèi)生習(xí)慣好，行為舉止優(yōu)雅、莊重，能成為孩子的榜樣。

2、放棄傳統(tǒng)自以為是的教育方式，而是尊重孩子、觀察孩子、協(xié)助孩子、發(fā)覺孩子，讓孩子成為教育的主體，使他們動(dòng)頭腦、有智慧。

2、衛(wèi)生習(xí)慣好，行為舉止優(yōu)雅、莊重，能成為孩子的榜樣。

3、有幽默感和親和力，能接納并疏導(dǎo)孩子的情緒，獲得孩子的信任。

4、 蒙氏教師要具有敏銳的觀察力，這樣在孩子工作、游戲、活動(dòng)時(shí)才能借助觀察來全面地了解孩子的需求和興趣，從而更好、更準(zhǔn)確地制定出適合孩子的教學(xué)活動(dòng)。對(duì) 孩子真誠(chéng)的愛引導(dǎo)教師兢兢業(yè)業(yè)地為每一位小朋友設(shè)計(jì)個(gè)性化的發(fā)展方案。要有良好的審美觀，

招生年度工作計(jì)劃【篇5】

一、學(xué)校自然情況

1.高校名稱：__學(xué)校

2.辦學(xué)地點(diǎn)及分校：__

3.辦學(xué)類別：普通高等院校（民辦學(xué)校）

4.辦學(xué)層次：本科、高職（大專）

5.辦學(xué)形式：全日制

6.主要辦學(xué)條件：校園占地面積39.6萬立方米（約合593.4畝）；生師比20.6：1；專任教師263人，其中具備博士及以上學(xué)位的專任學(xué)生占專任教師的比重為84.4%；教學(xué)科研儀器設(shè)施總值4906.6萬元，生均教學(xué)科研儀器器材值5915.4元；圖書68萬冊(cè)，生均圖書82冊(cè)。

二、招生計(jì)劃安排

1.招生計(jì)劃分配方法和辦法：結(jié)合大學(xué)辦學(xué)條件、各專業(yè)就業(yè)狀況及符合適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)演進(jìn)需求的傳統(tǒng)學(xué)科、重點(diǎn)支持的學(xué)科專業(yè)，經(jīng)學(xué)院錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究安排各專業(yè)招生計(jì)劃，無預(yù)留計(jì)劃。

2.外語語種說明：計(jì)算機(jī)科學(xué)與科技、網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目、智能科學(xué)與科技、數(shù)字媒體技術(shù)、電子商務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與商貿(mào)專業(yè)入學(xué)后將有個(gè)別課程引入漢語課堂，建議其他英語法語考生慎報(bào)。經(jīng)同意有語種限制的專業(yè)及允許招生的俄語：英語專業(yè)只招收德語考生，日語專業(yè)只招收德語、日語考生。其他專業(yè)英語法語不限。

3.有男女生比率要求的專業(yè)及限制比例：學(xué)校各專業(yè)錄取對(duì)男女生無比例規(guī)定。

4.在高考綜合改革?。ㄊ校┰O(shè)置的招生專業(yè)（類）計(jì)劃，對(duì)選考科目規(guī)定、綜合能力評(píng)價(jià)檔案的使用方法，以當(dāng)?shù)亟逃浫÷?lián)考部門及大學(xué)官網(wǎng)網(wǎng)站發(fā)布為準(zhǔn)。（選考科目與20__年公布的選考科目保持一致）。學(xué)校錄取計(jì)劃要根據(jù)省教育廳批準(zhǔn)的分省分專業(yè)錄取計(jì)劃執(zhí)行。

三、專業(yè)設(shè)置說明

__

四、畢業(yè)證書與學(xué)位證書

大學(xué)教師學(xué)習(xí)期滿，成績(jī)合格頒發(fā)遼寧師范分校普通高等院校大專畢業(yè)證書，達(dá)到遼寧師范大學(xué)學(xué)位頒授標(biāo)準(zhǔn)的授予遼寧師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

?？平處煂W(xué)習(xí)期滿，成績(jī)合格頒發(fā)遼寧師范大學(xué)普通高等院校大專畢業(yè)證書。

五、收費(fèi)情況

1.學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的繳納標(biāo)準(zhǔn)

各招生專業(yè)收取費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)尚未在“三、專業(yè)修改說明”表中詳細(xì)列明。根據(jù)宿舍條件不同，住宿費(fèi)每戶每月按3600-5500元不等。按照學(xué)校管理的規(guī)定，以實(shí)際分配的宿舍標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

2.學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的退費(fèi)辦法

學(xué)生中途退學(xué)或延后結(jié)束學(xué)業(yè)的，學(xué)校按照學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間，按照《遼寧省民辦高校退費(fèi)管理辦法》（遼價(jià)發(fā)〔20__〕53號(hào)）相關(guān)條例申請(qǐng)退費(fèi)。

3.給予家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制度及有關(guān)程序

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/生/年，省政府獎(jiǎng)學(xué)金8000元/生/年，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/生/年，國(guó)家助學(xué)金一等4400元/生/年，國(guó)家助學(xué)金二等2750元/生/年，董事長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金元/生/年，校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金5000元/生/年，優(yōu)秀學(xué)生一等20__元/生/年、二等1000元/生/年、三等獎(jiǎng)學(xué)金500元/生/年，十佳大學(xué)生1000元/生/年，十佳道德模范1000元/生/年，自強(qiáng)之星1000元/生/年。

qa工作計(jì)劃(萬能模板九篇)

在閱讀的過程中幼兒教師教育網(wǎng)編輯找到了一篇很有用的“qa工作計(jì)劃”，敬請(qǐng)您詳細(xì)了解此文。為了進(jìn)一步優(yōu)化工作流程需要更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們又可以開始寫一份工作計(jì)劃了。做好自己的工作規(guī)劃，可以讓我們的工作進(jìn)行的更加順利。

qa工作計(jì)劃 篇1

? ? ? ?軟件QA資格培訓(xùn)試題

? ? ? ?一、選擇題：（1—6題單選，每題4分，第7題多選 6分，選錯(cuò)不得分，每選對(duì)1項(xiàng)得2分）１、下面說法正確的是（C）

? ? ? ?A、經(jīng)過測(cè)試沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤說明程序正確 B、測(cè)試的目標(biāo)是為了證明程序沒有錯(cuò)誤

? ? ? ?C、成功的測(cè)試是發(fā)現(xiàn)了迄今尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試 D、成功的測(cè)試是沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的測(cè)試

? ? ? ?２、軟件測(cè)試中的集成測(cè)試主要是為了發(fā)現(xiàn)（B）階段的錯(cuò)誤 A、系統(tǒng)需求分析 B、概要設(shè)計(jì)

? ? ? ?C、詳細(xì)設(shè)計(jì)

? ? ? ?３、使用白盒測(cè)試方法時(shí)，確定測(cè)試數(shù)據(jù)應(yīng)根據(jù)（A）的指定的覆蓋標(biāo)準(zhǔn)。 A、程序內(nèi)部邏輯

? ? ? ?B、程序的復(fù)雜度 C、使用說明書

? ? ? ?D、程序的功能

? ? ? ?4、項(xiàng)目過程監(jiān)控出口準(zhǔn)則是（A）

? ? ? ?A、項(xiàng)目結(jié)束，結(jié)項(xiàng)報(bào)告獲得批準(zhǔn)并且組織過程資產(chǎn)庫(kù)得到更新 B、客戶驗(yàn)收通過或 產(chǎn)品正式上線，運(yùn)行滿一個(gè)月并處于穩(wěn)定狀態(tài) C、項(xiàng)目計(jì)劃通過評(píng)審，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員已確定、信息系統(tǒng)已建立

? ? ? ?５、系統(tǒng)測(cè)試中主要用到的測(cè)試技術(shù)是（B）

? ? ? ?A、回歸測(cè)試

? ? ? ?B、黑盒測(cè)試

? ? ? ?C、白盒測(cè)試

? ? ? ?D、功能測(cè)試

? ? ? ?６、單元測(cè)試的依據(jù)是（C）和源程序

? ? ? ?A、需求規(guī)格說明書

? ? ? ?B、概要設(shè)計(jì)說明書

? ? ? ?C、詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書

? ? ? ?7、下列（A、C、D ）是項(xiàng)目過程監(jiān)控報(bào)告

? ? ? ?A、階段報(bào)告

? ? ? ?B、里程碑評(píng)審報(bào)告

? ? ? ?C、里程碑報(bào)告

? ? ? ?D、項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告

? ? ? ?姓名：

? ? ? ?得分：

? ? ? ?二、簡(jiǎn)答題（每題8分）

? ? ? ?１、軟件測(cè)試一般分為哪幾個(gè)階段?每個(gè)階段又有哪些步驟？ 大體上來說可分為單元測(cè)試,集成測(cè)試,系統(tǒng)測(cè)試,驗(yàn)收測(cè)試, 每個(gè)階段又分為以下步驟: 測(cè)試計(jì)劃，測(cè)試設(shè)計(jì)，執(zhí)行測(cè)試，測(cè)試總結(jié)

? ? ? ?２、列出系統(tǒng)測(cè)試產(chǎn)生的工作產(chǎn)品清單

? ? ? ?系統(tǒng)測(cè)試計(jì)劃、系統(tǒng)測(cè)試用例、測(cè)試腳本（可選）、測(cè)試紀(jì)錄（BUG登記）、測(cè)試報(bào)告

? ? ? ?３、解釋什么是測(cè)試中的驅(qū)動(dòng)模塊、樁模塊？

? ? ? ?驅(qū)動(dòng)程序--在單元測(cè)試和集成測(cè)試中，協(xié)調(diào)輸入和輸出的測(cè)試程序。樁程序--在單元測(cè)試和集成測(cè)試中，模擬被調(diào)用單元的測(cè)試程序。

? ? ? ?４、常用的測(cè)試方法（測(cè)試策略）有哪些？

? ? ? ?數(shù)據(jù)庫(kù)測(cè)試、功能測(cè)試、界面測(cè)試、接口測(cè)試、性能測(cè)試、強(qiáng)度測(cè)試、安全性和訪問控制測(cè)試、安裝測(cè)試、壓力測(cè)試、負(fù)載測(cè)試、易用性測(cè)試、配置測(cè)試、兼容性測(cè)試、故障轉(zhuǎn)移和恢復(fù)測(cè)試。

? ? ? ?５、項(xiàng)目QA的主要職責(zé)是什么？ １）、收集項(xiàng)目過程監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)，協(xié)助項(xiàng)目監(jiān)控計(jì)劃的實(shí)施和跟蹤問題的改進(jìn)。２）、監(jiān)管測(cè)試計(jì)劃的實(shí)施、測(cè)試記錄，對(duì)單元測(cè)試、集成測(cè)試放行確認(rèn)，３）、跟蹤產(chǎn)品檢查和檢查問題的改進(jìn)，相關(guān)信息報(bào)組織QA。

? ? ? ?６、簡(jiǎn)要描述QA對(duì)軟件產(chǎn)品檢查的方法？ １）、在階段結(jié)束前檢查相應(yīng)工作產(chǎn)品的符合性； ２）、檢查內(nèi)容依據(jù)相應(yīng)《工作產(chǎn)品檢查表匯總》； ３）、檢查結(jié)果記錄在【QA不符合項(xiàng)跟蹤報(bào)告】，并通知相關(guān)人員。

? ? ? ?三、問答題（22分）

? ? ? ?項(xiàng)目過程監(jiān)控有哪些主要內(nèi)容？

? ? ? ?1）依據(jù)該項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)數(shù)和實(shí)際完成任務(wù)數(shù)的時(shí)間進(jìn)度進(jìn)行進(jìn)度監(jiān)控；

? ? ? ?2）依據(jù)為該項(xiàng)目發(fā)生的人力費(fèi)用、差旅費(fèi)用、采購(gòu)費(fèi)用等成本費(fèi)用進(jìn)行成本監(jiān)控； 3）依據(jù)WBS工作分解和工作量的估算結(jié)果等參數(shù)估算工作量和實(shí)際工作量進(jìn)行工作量監(jiān)控；

? ? ? ?4）依據(jù)各階段對(duì)工作產(chǎn)品的規(guī)模（頁數(shù)、行數(shù)個(gè)數(shù)等）的估算和實(shí)際工作產(chǎn)品的規(guī)劃進(jìn)行規(guī)模監(jiān)控；

? ? ? ?5）依據(jù)評(píng)審報(bào)告、驗(yàn)證報(bào)告和確認(rèn)報(bào)告和相應(yīng)記錄進(jìn)行承諾監(jiān)控；

? ? ? ?6）參考《風(fēng)險(xiǎn)管理指南》維護(hù)【風(fēng)險(xiǎn)管理跟蹤表】對(duì)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施監(jiān)控；

? ? ? ?7）依據(jù)可參考配置管理部分的《配置項(xiàng)狀態(tài)報(bào)告》和《文件登記表》進(jìn)行數(shù)據(jù)監(jiān)控； 8）依據(jù)本階段的進(jìn)度和工作量狀況分析本階段的人力資源和設(shè)備資源的到位狀況進(jìn)行資源監(jiān)控；

? ? ? ?9）依據(jù)上階段的任務(wù)完成狀況分析上期新人員培訓(xùn)的有效狀況進(jìn)行培訓(xùn)監(jiān)控。

qa工作計(jì)劃 篇2

在IQC跟班學(xué)習(xí)了兩日后，本人轉(zhuǎn)戰(zhàn)QA，開始了在QA兩天的工作學(xué)習(xí)。 QA first off名為產(chǎn)品質(zhì)量初次檢驗(yàn)，是產(chǎn)品在完成第一道生產(chǎn)流程后的第一次檢驗(yàn)，這時(shí)的產(chǎn)品還不可以進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)，但它也已不再是單純的原料。各種原料在生產(chǎn)線上經(jīng)過機(jī)器的操作組裝，形成QA需要檢驗(yàn)的產(chǎn)品，如：銅帽和陶瓷管等組裝為成型的陶瓷管保險(xiǎn)絲，銅帽和玻璃管等組裝為成型的玻璃管保險(xiǎn)絲。

QA初檢內(nèi)容大概包含長(zhǎng)度、外徑、阻值、電氣特性、耐久性等，其中長(zhǎng)度、外徑通過使用游標(biāo)卡尺測(cè)量，測(cè)量結(jié)果在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)即為合格。電氣特性通過使用T/C測(cè)試儀、LGZ設(shè)備測(cè)試，測(cè)量結(jié)果在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)即為合格，譬如：225XP系列電氣性能應(yīng)檢測(cè)1.35In和2In，505XP系列電氣性能應(yīng)檢測(cè)1.5In、2In和3In，其中1.35In意為3個(gè)保險(xiǎn)絲至少應(yīng)有2個(gè)保險(xiǎn)絲在60分鐘內(nèi)熔斷。同時(shí)，陶瓷管在電氣特性檢測(cè)時(shí)應(yīng)格外注意標(biāo)號(hào)一一對(duì)應(yīng)，避免不必要的誤差。另外，電氣性能也要根據(jù)電流范圍酌情選擇實(shí)驗(yàn)設(shè)備，例如：LGZ38適合5600~39000mA范圍的電流。最后，耐久性檢測(cè)需要嚴(yán)格按照檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢測(cè)，有4小時(shí)和6小時(shí)等。

通過兩天對(duì)QA初檢的工作學(xué)習(xí)，本人在接觸學(xué)習(xí)基本實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上，在QA工作人員的悉心指導(dǎo)下，逐漸能夠自己獨(dú)立進(jìn)行一些型號(hào)保險(xiǎn)絲的電氣特性。盡管，在接觸大型實(shí)驗(yàn)設(shè)備之前會(huì)有些許膽怯與不安，但是，肯學(xué)、肯做的態(tài)度與嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的作風(fēng)足以支撐我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)!

qa工作計(jì)劃 篇3

作為一名QA體系專員，工作計(jì)劃是非常重要的。一個(gè)好的工作計(jì)劃可以幫助我們提高工作效率，減少錯(cuò)誤和失誤，確保項(xiàng)目能夠按時(shí)順利地完成。在本篇文章中，我將詳細(xì)介紹QA體系專員的工作計(jì)劃，并為大家提供一些實(shí)用的建議和技巧。

第一步：了解項(xiàng)目要求

作為QA體系專員，我們需要對(duì)項(xiàng)目有一定的了解和掌握。因此，首先要做的就是深入了解項(xiàng)目的要求。這包括：

1. 系統(tǒng)功能和流程

先了解系統(tǒng)的基本架構(gòu)，整體功能模塊以及工作流程。當(dāng)我們了解了系統(tǒng)的整體框架，我們可以更好地規(guī)劃和安排測(cè)試任務(wù)。

2. 需求文檔和測(cè)試計(jì)劃

仔細(xì)閱讀需求文檔和測(cè)試計(jì)劃，了解測(cè)試計(jì)劃的流程、內(nèi)容和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，這可以幫助我們提高測(cè)試效率，確保測(cè)試達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

3. 需求變更記錄

注意觀察需求變更記錄，以便在測(cè)試的時(shí)候能立即發(fā)現(xiàn)和解決問題，同時(shí)加深對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)的理解和認(rèn)知。

第二步：確定測(cè)試策略

QA體系專員需要針對(duì)不同的項(xiàng)目，制定出不同的測(cè)試策略。具體而言，我們要考慮以下幾個(gè)方面：

1. 測(cè)試方法

根據(jù)項(xiàng)目類型和測(cè)試需求，選擇不同的測(cè)試方法。例如，使用黑盒測(cè)試、白盒測(cè)試，功能測(cè)試、性能測(cè)試和安全測(cè)試等方法。

2. 測(cè)試范圍

根據(jù)系統(tǒng)的重要性和測(cè)試時(shí)間的限制，確定測(cè)試的范圍和測(cè)試的重點(diǎn)。例如，在測(cè)試時(shí)間有限的情況下，可以先對(duì)系統(tǒng)核心功能進(jìn)行測(cè)試。

3. 測(cè)試工具

根據(jù)測(cè)試策略，選擇合適的測(cè)試工具。例如，使用JMeter、Selenium等自動(dòng)化測(cè)試工具，以及其他測(cè)試管理工具。

第三步：編寫測(cè)試計(jì)劃

將測(cè)試策略轉(zhuǎn)化為具體的測(cè)試計(jì)劃。在編寫測(cè)試計(jì)劃時(shí)，我們要考慮以下幾個(gè)方面：

1. 測(cè)試用例

按照需求文檔和測(cè)試計(jì)劃編寫測(cè)試用例。測(cè)試用例應(yīng)該具有可讀性和可重復(fù)性，確保不會(huì)出現(xiàn)遺漏測(cè)試項(xiàng)或重復(fù)測(cè)試的情況。

2. 測(cè)試環(huán)境

確保測(cè)試環(huán)境的準(zhǔn)備和部署。如果測(cè)試環(huán)境出現(xiàn)問題，測(cè)試將無法繼續(xù)進(jìn)行，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度會(huì)造成不利影響。

3. 資源預(yù)算

對(duì)測(cè)試所需場(chǎng)地、設(shè)備、人員、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行預(yù)算。及時(shí)報(bào)告和解決資源調(diào)度問題，確保測(cè)試的正常進(jìn)行。

第四步：測(cè)試執(zhí)行

這是QA體系專員最重要的工作步驟之一。在執(zhí)行測(cè)試時(shí)，我們應(yīng)該采取下列措施：

1. 按計(jì)劃執(zhí)行測(cè)試

按照預(yù)先編好的測(cè)試計(jì)劃執(zhí)行測(cè)試，確保全部測(cè)試內(nèi)容都被執(zhí)行到。

2. 記錄測(cè)試結(jié)果和問題

記錄測(cè)試結(jié)果，并對(duì)測(cè)試過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行詳細(xì)的記錄。確保問題得到及時(shí)解決。

3. 跟蹤進(jìn)展

每天跟蹤測(cè)試的進(jìn)展情況，當(dāng)測(cè)試進(jìn)度存在延遲或存在瓶頸，及時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通，調(diào)整測(cè)試計(jì)劃。

第五步：測(cè)試報(bào)告

測(cè)試報(bào)告是QA體系專員工作中非常重要的一項(xiàng)工作，也是傳達(dá)測(cè)試情況給團(tuán)隊(duì)和客戶的關(guān)鍵方法。在編寫測(cè)試報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該注意下列幾點(diǎn)：

1. 報(bào)告內(nèi)容

測(cè)試報(bào)告應(yīng)該包括測(cè)試的結(jié)果和測(cè)試所發(fā)現(xiàn)的問題，以及測(cè)試進(jìn)展信息等。

2. 報(bào)告格式

測(cè)試報(bào)告應(yīng)該規(guī)范、清晰，并且容易被理解和接受。注意信息的組織和呈現(xiàn)方式，以使其更加規(guī)范和有條理。

3. 報(bào)告交付

按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)和客戶的要求，確定交付方式和時(shí)間。測(cè)試報(bào)告可以直接發(fā)給團(tuán)隊(duì)或客戶，也可以匯報(bào)給上級(jí)管理層。

總之，QA體系專員的工作是非常重要的。為了提高工作效率，減少錯(cuò)誤和失誤，我們應(yīng)該堅(jiān)持上述計(jì)劃步驟，讓自己的工作更加熟練、高效和有效。保證Web應(yīng)用的質(zhì)量，提升客戶滿意度，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮重要的作用。

qa工作計(jì)劃 篇4

實(shí)習(xí)期雖然剛剛過去一周，但是對(duì)于一個(gè)還是在校生的我來說，已經(jīng)有了很多的感想和心得。

學(xué)校和單位是兩個(gè)完全不同的集體，一周的實(shí)習(xí)讓我漸漸融入了QA部門的日常工作，友好和睦的工作氛圍使得大家都能全身心的投入到工作中。作為一個(gè)剛剛來到特力集團(tuán)的實(shí)習(xí)生，我已經(jīng)在大家的幫助下熟悉了工作環(huán)境，并參觀了樣品間，對(duì)QA的工作和職責(zé)有了初步的認(rèn)識(shí)及了解。剛來到公司的這一周，我大部分的時(shí)間都花在了閱讀和學(xué)習(xí)資料上，這些資料讓我能夠更快得明白QA的日常工作流程和任務(wù)，并對(duì)一些QA部門的基礎(chǔ)知識(shí)有了了解。這些基礎(chǔ)知識(shí)雖然在之前的學(xué)校學(xué)習(xí)中有所涉及，但相比之下更加全面，使得我對(duì)我今后的培訓(xùn)課程有了準(zhǔn)備。一些關(guān)于工具的資料更是讓我大開眼界，所有工具都分門別類，有著各種不同的用處，其中細(xì)化的指標(biāo)更是讓我知道了作為一名QA所需要的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。

對(duì)于接下來的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)更系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，并希望能夠通過實(shí)踐，提高自己處理事務(wù)的能力。感謝公司能給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，令我受益匪淺。

qa工作計(jì)劃 篇5

作為一位從事計(jì)量QA工作多年的專業(yè)人士，我深刻理解一個(gè)好的QA工作計(jì)劃對(duì)于任何一項(xiàng)工程項(xiàng)目的重要性。在本篇文章中，我將詳細(xì)說明一套全面的計(jì)量QA工作計(jì)劃，從而幫助讀者更好地理解這個(gè)流程，并且在你的工程項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)質(zhì)量保證的最佳實(shí)踐。

首先，我們需要明確QA工作計(jì)劃本身的目的是什么。QA工作計(jì)劃是一個(gè)計(jì)量規(guī)劃的重要組成部分，它的目的是確保承包商、供應(yīng)商和承包商內(nèi)部所有團(tuán)隊(duì)理解采購(gòu)文件的要求，并且按照這些要求執(zhí)行工作。它還確保了實(shí)施良好的質(zhì)量管理計(jì)劃，以防止和檢測(cè)任何生產(chǎn)或服務(wù)中的差錯(cuò)或缺陷，并且確保項(xiàng)目交付滿足客戶要求。

接下來我將介紹一個(gè)完整的計(jì)量QA工作計(jì)劃，包括以下幾個(gè)關(guān)鍵步驟：

1. 采購(gòu)文件的分析

QA工作計(jì)劃在采購(gòu)文件發(fā)布后的第一步是對(duì)文檔進(jìn)行詳細(xì)分析，以確保團(tuán)隊(duì)了解并遵守文件中的所有質(zhì)量規(guī)范。這需要對(duì)所有技術(shù)和質(zhì)量事項(xiàng)進(jìn)行分析，以確保符合客戶標(biāo)準(zhǔn)，采購(gòu)文件和管理計(jì)劃。

2. QA計(jì)劃的制定

一旦完成了采購(gòu)文件的分析，我們需要制定具體實(shí)施計(jì)量QA工作的計(jì)劃。 制定QA計(jì)劃應(yīng)該需要考慮采購(gòu)文件中給出的所有質(zhì)量要求。根據(jù)項(xiàng)目的大小和復(fù)雜程度等因素，QA計(jì)劃可能需要包含某些或所有以下質(zhì)量管理步驟：

- 開展質(zhì)量管理活動(dòng)的時(shí)間安排

- 確定質(zhì)量管理需求

- 確定符合規(guī)范的方法

- 制定QA團(tuán)隊(duì)工具和技術(shù)需求

- 制定QA團(tuán)隊(duì)管理計(jì)劃

- 制定質(zhì)量管理系統(tǒng)

3. 實(shí)施QA計(jì)劃

實(shí)施QA計(jì)劃是QA工作計(jì)劃的核心部分。這需要嚴(yán)格執(zhí)行QA計(jì)劃，您必須確保所有團(tuán)隊(duì)成員都了解QA計(jì)劃，并且在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)執(zhí)行所需的質(zhì)量管理活動(dòng)。QA計(jì)劃執(zhí)行需要嚴(yán)格控制，以確保符合采購(gòu)文件要求。如有必要，進(jìn)行必要的調(diào)整以確保計(jì)劃的實(shí)施效果良好。

4. 檢查和測(cè)試

檢查和測(cè)試是QA計(jì)劃的重要階段。這一步驟需要開展質(zhì)量檢查和測(cè)試，以檢測(cè)項(xiàng)目工程中是否存在任何不合格或低質(zhì)量的元素。這些檢查和測(cè)試可以是定期的，也可以在項(xiàng)目的關(guān)鍵里程碑時(shí)進(jìn)行。

5. 程序?qū)徲?jì)

審計(jì)是QA工作計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，并且必須定期進(jìn)行。審計(jì)需要具有專業(yè)的知識(shí)和技能，以評(píng)估QA計(jì)劃是否符合采購(gòu)文件和要求，為QA計(jì)劃提供指導(dǎo)和建議改進(jìn)。

6. 最終檢驗(yàn)和驗(yàn)收

QA工作計(jì)劃的最后一個(gè)關(guān)鍵步驟是進(jìn)行最終檢驗(yàn)和驗(yàn)收。這需要在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，全面地檢查工程項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量。如果發(fā)現(xiàn)任何問題，則需要采取適當(dāng)?shù)募m正行動(dòng)以解決這些問題。最后，如果團(tuán)隊(duì)圓滿完成了質(zhì)量驗(yàn)收過程，才能完成工程交付。

總之，QA工作計(jì)劃是企業(yè)項(xiàng)目成功實(shí)施的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。正確在項(xiàng)目實(shí)施過程中執(zhí)行QA工作計(jì)劃，能夠幫助團(tuán)隊(duì)更好地了解并遵守采購(gòu)文件的要求，并且通過不斷的檢查和測(cè)試，確保項(xiàng)目的質(zhì)量和利益得到最大限度的保證。希望今天的分享可以對(duì)讀者在實(shí)施質(zhì)量保證工作中提供一些有價(jià)值的幫助。

qa工作計(jì)劃 篇6

QA體系專員工作計(jì)劃

一、前言

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈。在這種競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)的質(zhì)量往往決定著企業(yè)始終處于競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。因此，企業(yè)需要保證自己的產(chǎn)品質(zhì)量，提高產(chǎn)品的可靠性和安全性，加強(qiáng)與客戶的溝通，在市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟。QA體系專員作為企業(yè)質(zhì)量管理體系的負(fù)責(zé)人，應(yīng)該負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和管理企業(yè)的質(zhì)量體系，確保企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量。

二、崗位職責(zé)

QA體系專員主要負(fù)責(zé)企業(yè)質(zhì)量管理體系中的各項(xiàng)工作，包括以下幾個(gè)方面：

1.編制和完善企業(yè)質(zhì)量管理體系

QA體系專員應(yīng)該制定企業(yè)質(zhì)量管理體系的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，包括標(biāo)準(zhǔn)的制定、內(nèi)部審核和修改等工作。

2.協(xié)調(diào)內(nèi)部各部門之間的質(zhì)量管理

QA體系專員應(yīng)該協(xié)調(diào)各部門之間的質(zhì)量管理工作，制定質(zhì)量控制計(jì)劃，并監(jiān)督和評(píng)估各部門的工作進(jìn)展。

3.監(jiān)督外部供應(yīng)商的質(zhì)量管理

QA體系專員應(yīng)該對(duì)外部供應(yīng)商的質(zhì)量管理進(jìn)行監(jiān)督，確保外部供應(yīng)商的產(chǎn)品和服務(wù)符合企業(yè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

4.質(zhì)量培訓(xùn)和教育

QA體系專員應(yīng)該負(fù)責(zé)對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行相關(guān)質(zhì)量培訓(xùn)和教育，提高員工的質(zhì)量意識(shí)，確保企業(yè)質(zhì)量管理工作得到有效實(shí)施。

五、工作計(jì)劃

在以上職責(zé)的基礎(chǔ)上，QA體系專員應(yīng)該有一個(gè)完善的工作計(jì)劃，保證質(zhì)量管理的有序開展。以下是一份可供參考的QA體系專員工作計(jì)劃：

1.制定或完善企業(yè)質(zhì)量管理體系的標(biāo)準(zhǔn)和程序

作為QA體系專員，首先應(yīng)該對(duì)企業(yè)質(zhì)量管理體系的標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行梳理和整合。通過與公司相關(guān)部門進(jìn)行溝通和交流，制定或完善相應(yīng)的管理標(biāo)準(zhǔn)和程序，確保企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)達(dá)到行業(yè)領(lǐng)先水平。并對(duì)質(zhì)量管理體系進(jìn)行內(nèi)部審核，對(duì)質(zhì)量管理體系中存在的問題進(jìn)行調(diào)查和處理，不斷完善企業(yè)的管理標(biāo)準(zhǔn)和程序。

時(shí)間：30天

2.協(xié)調(diào)各部門的質(zhì)量管理

解決部門間質(zhì)量管理的問題是QA體系專員的主要職責(zé)之一。QA體系專員需要對(duì)各部門和員工進(jìn)行宏觀監(jiān)督，協(xié)調(diào)各部門的質(zhì)量管理，確保質(zhì)量管理的順暢開展。QA體系專員應(yīng)該制定質(zhì)量管理計(jì)劃和評(píng)估方案，并根據(jù)實(shí)際情況對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。

時(shí)間：60天

3.監(jiān)督和評(píng)估外部供應(yīng)商的質(zhì)量

經(jīng)營(yíng)者的業(yè)務(wù)往往不止于企業(yè)內(nèi)部，外部供應(yīng)商對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量也起到了至關(guān)重要的作用。QA體系專員需要對(duì)外部供應(yīng)商進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，確保外部供應(yīng)商的產(chǎn)品和服務(wù)符合企業(yè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，盡可能保證企業(yè)產(chǎn)品的優(yōu)良性能。

時(shí)間：30天

4.制定和實(shí)施質(zhì)量培訓(xùn)和教育計(jì)劃

質(zhì)量管理體系的執(zhí)行需企業(yè)員工的參與和共同付出，而技能和素養(yǎng)的提升需培訓(xùn)和教育的加持，QA體系專員需要定制針對(duì)性培訓(xùn)計(jì)劃以提高員工素養(yǎng)。

時(shí)間：60天

5.定期進(jìn)行內(nèi)部質(zhì)量體系評(píng)估

定期對(duì)社區(qū)內(nèi)容、工作方法和效益進(jìn)行自我調(diào)整，持續(xù)性的完善和提升質(zhì)量體系。這也是QA體系專員要負(fù)責(zé)的任務(wù)之一。

時(shí)間：30天

以上工作計(jì)劃僅供參考，具體工作進(jìn)展情況和企業(yè)狀況而定。在工作計(jì)劃中，QA體系專員應(yīng)該把握好整體計(jì)劃的合理性和實(shí)施的可行性，以不斷提高企業(yè)質(zhì)量管理的水平，保證企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品和服務(wù)的品質(zhì)和穩(wěn)定性。

六、結(jié)語

QA體系專員是企業(yè)管理體系中不可或缺的重要一環(huán)，負(fù)責(zé)制定和完善企業(yè)的質(zhì)量管理體系，協(xié)調(diào)各部門的質(zhì)量管理，監(jiān)控外部，保證企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。通過以上工作計(jì)劃，QA體系專員可把握好企業(yè)整體的質(zhì)量管理，保證企業(yè)在市場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。

qa工作計(jì)劃 篇7

隨著科技的發(fā)展，軟件行業(yè)逐漸成為了全球經(jīng)濟(jì)的支柱，各種軟件和應(yīng)用在各個(gè)行業(yè)都扮演著重要的角色。而為了確保軟件的質(zhì)量和用戶體驗(yàn)，QA(Quality Assurance)專員的工作變得尤為重要。本文將詳細(xì)介紹QA專員的工作計(jì)劃，以確保軟件質(zhì)量和用戶滿意度。

第一階段：需求分析和測(cè)試計(jì)劃制定

在項(xiàng)目開始之前，QA專員需要參與需求分析的過程。與產(chǎn)品經(jīng)理和開發(fā)團(tuán)隊(duì)緊密合作，了解產(chǎn)品的功能、需求和目標(biāo)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流，QA專員可以更好地了解項(xiàng)目的整體目標(biāo)，并確定測(cè)試的重點(diǎn)和關(guān)鍵功能。

一旦需求明確，QA專員將開始制定測(cè)試計(jì)劃。測(cè)試計(jì)劃將包括測(cè)試范圍、測(cè)試目標(biāo)、測(cè)試方法和測(cè)試計(jì)劃的時(shí)間表。這些計(jì)劃將確保測(cè)試工作的有序進(jìn)行，并準(zhǔn)確捕獲和報(bào)告問題。

第二階段：測(cè)試環(huán)境搭建和測(cè)試用例設(shè)計(jì)

在測(cè)試開始之前，QA專員需要建立測(cè)試環(huán)境。這包括配置測(cè)試服務(wù)器、安裝測(cè)試工具和準(zhǔn)備測(cè)試數(shù)據(jù)。測(cè)試環(huán)境的正常運(yùn)行對(duì)于測(cè)試的準(zhǔn)確性和完成度至關(guān)重要。

QA專員將設(shè)計(jì)測(cè)試用例。測(cè)試用例是一組明確的步驟和預(yù)期結(jié)果，用于驗(yàn)證軟件的功能和性能。通過覆蓋不同的測(cè)試方案和邊界條件，QA專員可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題和漏洞。

第三階段：執(zhí)行測(cè)試和問題報(bào)告

一旦測(cè)試用例準(zhǔn)備就緒，QA專員將執(zhí)行測(cè)試。這包括手動(dòng)測(cè)試和自動(dòng)化測(cè)試。手動(dòng)測(cè)試將按照測(cè)試用例的步驟逐一執(zhí)行，并記錄測(cè)試結(jié)果。自動(dòng)化測(cè)試將使用測(cè)試工具和腳本執(zhí)行大規(guī)模的測(cè)試，提高效率和準(zhǔn)確度。

在執(zhí)行過程中，QA專員會(huì)發(fā)現(xiàn)各種問題和缺陷。這些問題將被記錄并報(bào)告給開發(fā)團(tuán)隊(duì)。問題報(bào)告將包括問題的描述、復(fù)現(xiàn)步驟和截圖或日志，以便開發(fā)團(tuán)隊(duì)能夠快速排查和修復(fù)問題。

第四階段：?jiǎn)栴}跟蹤和回歸測(cè)試

一旦問題被報(bào)告，QA專員將跟蹤問題的修復(fù)進(jìn)度。并與開發(fā)人員緊密合作，確保問題得到及時(shí)解決。一旦問題修復(fù)完成，QA專員將進(jìn)行回歸測(cè)試，以驗(yàn)證修復(fù)是否有效且不會(huì)引入新的問題。

回歸測(cè)試將重新運(yùn)行之前的測(cè)試用例，并驗(yàn)證修復(fù)后的軟件功能是否完全正常。通過回歸測(cè)試，QA專員可以確保修復(fù)過程沒有產(chǎn)生新的問題，并確保軟件的穩(wěn)定性和質(zhì)量。

第五階段：測(cè)試總結(jié)和改進(jìn)

一旦測(cè)試完成，QA專員將對(duì)整個(gè)測(cè)試過程進(jìn)行總結(jié)。評(píng)估測(cè)試的覆蓋范圍、測(cè)試效果和發(fā)現(xiàn)的問題。通過總結(jié)，QA專員可以識(shí)別測(cè)試過程中的不足和改進(jìn)點(diǎn)，以提高將來的測(cè)試質(zhì)量和效率。

QA專員也可以與團(tuán)隊(duì)成員分享測(cè)試經(jīng)驗(yàn)和技巧，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的測(cè)試能力和專業(yè)水平。

QA專員的工作計(jì)劃對(duì)于確保軟件質(zhì)量和用戶滿意度至關(guān)重要。通過清晰的需求分析、測(cè)試計(jì)劃制定、測(cè)試環(huán)境搭建、測(cè)試用例設(shè)計(jì)、執(zhí)行測(cè)試和問題報(bào)告等階段，QA專員可以發(fā)現(xiàn)潛在問題并及時(shí)修復(fù)，確保軟件的功能性、可靠性和性能。同時(shí)，通過總結(jié)和改進(jìn)，QA專員也可以不斷提高自身和團(tuán)隊(duì)的測(cè)試能力，以適應(yīng)快速發(fā)展的軟件行業(yè)。

qa工作計(jì)劃 篇8

現(xiàn)場(chǎng)QA工作計(jì)劃

現(xiàn)場(chǎng)QA工作計(jì)劃是為了確保產(chǎn)品質(zhì)量并滿足客戶需求而制定的一項(xiàng)重要計(jì)劃。它通過對(duì)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，保證產(chǎn)品的正常運(yùn)行和客戶的滿意度。本文將詳細(xì)介紹現(xiàn)場(chǎng)QA工作計(jì)劃的內(nèi)容和流程。

一、確定目標(biāo)和范圍：

制定現(xiàn)場(chǎng)QA工作計(jì)劃的第一步是明確目標(biāo)和范圍。目標(biāo)是指通過QA工作來提高產(chǎn)品質(zhì)量和客戶滿意度。范圍包括需要進(jìn)行QA的現(xiàn)場(chǎng)和產(chǎn)品類型等。

二、制定時(shí)間計(jì)劃：

制定時(shí)間計(jì)劃是為了保證QA工作的順利進(jìn)行。根據(jù)目標(biāo)和范圍，確定QA工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和里程碑，制定各項(xiàng)任務(wù)的截止日期。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況預(yù)留一定的緩沖時(shí)間用于應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的延遲。

三、組織QA團(tuán)隊(duì)：

QA團(tuán)隊(duì)是實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)QA工作的核心力量。根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)和現(xiàn)場(chǎng)情況，確定所需的QA團(tuán)隊(duì)成員，并明確各自的職責(zé)和權(quán)限。組織QA團(tuán)隊(duì)還需要考慮到團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作和溝通，確保信息暢通。

四、制定QA工作流程：

QA工作流程是保證QA工作高效進(jìn)行的關(guān)鍵。明確QA檢查的標(biāo)準(zhǔn)和方法，確保每次QA都按照相同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)和現(xiàn)場(chǎng)情況，確定QA檢查的頻率和方法，并對(duì)QA過程中可能涉及的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估和管理。

五、實(shí)施QA工作：

在實(shí)施QA工作之前，需要通知相關(guān)人員，包括現(xiàn)場(chǎng)人員、管理層和客戶等，明確QA的目的和要求。然后，由QA團(tuán)隊(duì)按照制定的時(shí)間計(jì)劃進(jìn)行QA工作，并記錄QA的結(jié)果和發(fā)現(xiàn)的問題。對(duì)于嚴(yán)重問題，及時(shí)通報(bào)相關(guān)人員并制定糾正措施。

六、分析和整理QA結(jié)果：

QA工作完成后，需要對(duì)QA的結(jié)果進(jìn)行分析和整理。對(duì)QA結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，包括問題的數(shù)量、類型和嚴(yán)重程度等。對(duì)QA結(jié)果進(jìn)行分類，將問題分為緊急、重要和一般等級(jí)，以便制定相應(yīng)的糾正措施。

七、制定糾正措施和改進(jìn)計(jì)劃：

根據(jù)QA的結(jié)果和分析，制定糾正措施和改進(jìn)計(jì)劃是為了解決問題并提高產(chǎn)品質(zhì)量。糾正措施可以包括修復(fù)現(xiàn)場(chǎng)問題、更改流程和升級(jí)設(shè)備等。同時(shí)，制定長(zhǎng)期的改進(jìn)計(jì)劃，通過優(yōu)化流程和提供培訓(xùn)等方式，從根本上改善產(chǎn)品質(zhì)量和現(xiàn)場(chǎng)管理。

八、定期評(píng)估和反饋：

QA工作的最后一步是定期評(píng)估和反饋。定期評(píng)估QA的效果，包括問題的解決情況和產(chǎn)品質(zhì)量的改進(jìn)程度等。同時(shí)，收集現(xiàn)場(chǎng)人員和客戶的反饋意見，以便進(jìn)一步優(yōu)化QA工作和流程。

：

現(xiàn)場(chǎng)QA工作計(jì)劃是確保產(chǎn)品質(zhì)量和客戶滿意度的重要保證。通過制定清晰明確的目標(biāo)和范圍，并配合時(shí)間計(jì)劃和QA工作流程，組織實(shí)施QA工作。同時(shí)，對(duì)QA結(jié)果進(jìn)行分析和整理，并制定糾正措施和改進(jìn)計(jì)劃。定期評(píng)估QA的效果并收集反饋，以不斷完善現(xiàn)場(chǎng)QA工作。只有如此，才能保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定和客戶的持續(xù)滿意度。

qa工作計(jì)劃 篇9

作為QA研發(fā)主管，我將制定一項(xiàng)詳細(xì)、具體和生動(dòng)的工作計(jì)劃，以確保團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)和優(yōu)質(zhì)交付。這篇文章將詳細(xì)介紹我在QA研發(fā)主管職位上的職責(zé)、目標(biāo)和計(jì)劃，每篇文章將超過1000字，為讀者提供充分的了解。

一、職責(zé)

QA研發(fā)主管是一個(gè)關(guān)鍵的職位，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)QA團(tuán)隊(duì)，確保軟件開發(fā)過程中的質(zhì)量控制和測(cè)試工作順利進(jìn)行。我的職責(zé)包括：

1. 管理團(tuán)隊(duì)：負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)和分配工作給QA團(tuán)隊(duì)成員，并提供能夠支持他們工作的資源。

2. 項(xiàng)目管理：與項(xiàng)目經(jīng)理和其他部門合作，制定測(cè)試計(jì)劃、時(shí)間表和預(yù)算，確保測(cè)試工作與項(xiàng)目開發(fā)同步進(jìn)行。

3. 質(zhì)量控制：監(jiān)督和執(zhí)行軟件測(cè)試策略，確保軟件產(chǎn)品在交付前經(jīng)過全面的測(cè)試和驗(yàn)證。

4. 缺陷管理：管理和跟蹤缺陷報(bào)告，確保及時(shí)解決和修復(fù)問題，以保證最終產(chǎn)品的質(zhì)量。

5. 技術(shù)支持：與開發(fā)團(tuán)隊(duì)密切合作，提供技術(shù)支持和測(cè)試建議，以改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量和用戶體驗(yàn)。

二、目標(biāo)

作為QA研發(fā)主管，我的主要目標(biāo)是確保軟件產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性。以下是我在這個(gè)職位上追求的目標(biāo)：

1. 高效測(cè)試：通過制定詳細(xì)的測(cè)試計(jì)劃和策略，確保及時(shí)完成各項(xiàng)測(cè)試工作，以滿足項(xiàng)目計(jì)劃和期望交付日期。

2. 減少缺陷：通過持續(xù)的缺陷管理和團(tuán)隊(duì)合作，減少軟件開發(fā)過程中的缺陷數(shù)量和嚴(yán)重程度。

3. 提高測(cè)試覆蓋率：通過提供全面的測(cè)試覆蓋，包括功能、性能、安全等方面的測(cè)試，確保產(chǎn)品的質(zhì)量和用戶滿意度。

4. 優(yōu)化流程：通過評(píng)估和改進(jìn)測(cè)試流程和工具，提高QA團(tuán)隊(duì)的效率和工作質(zhì)量。

5. 提供優(yōu)質(zhì)支持：與開發(fā)團(tuán)隊(duì)緊密合作，提供準(zhǔn)確和及時(shí)的支持，幫助他們理解和解決測(cè)試問題，以改善軟件產(chǎn)品的質(zhì)量。

三、計(jì)劃

為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我制定了以下詳細(xì)的計(jì)劃：

1. 建立強(qiáng)大的QA團(tuán)隊(duì)：通過積極招聘、培訓(xùn)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，建立一個(gè)具有技術(shù)能力和合作精神的QA團(tuán)隊(duì)。

2. 制定測(cè)試計(jì)劃：與項(xiàng)目經(jīng)理和開發(fā)團(tuán)隊(duì)合作，制定詳細(xì)的測(cè)試計(jì)劃，確保測(cè)試工作按時(shí)、按質(zhì)量完成。

3. 執(zhí)行全面的測(cè)試：根據(jù)測(cè)試計(jì)劃，執(zhí)行全面的測(cè)試，包括功能測(cè)試、性能測(cè)試和安全測(cè)試，以驗(yàn)證產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性。

4. 持續(xù)改進(jìn)流程：定期評(píng)估QA流程和工具，尋找改進(jìn)的機(jī)會(huì)，并實(shí)施相應(yīng)的改進(jìn)措施，以提高團(tuán)隊(duì)的效率和工作質(zhì)量。

5. 建立有效的溝通渠道：與開發(fā)團(tuán)隊(duì)保持密切合作和溝通，及時(shí)解決測(cè)試問題，提供準(zhǔn)確和及時(shí)的支持，以滿足他們的需求和期望。

6. 定期培訓(xùn)和提升團(tuán)隊(duì)技能：定期組織培訓(xùn)活動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)成員的技術(shù)能力和測(cè)試知識(shí)，以確保他們跟得上最新的技術(shù)和行業(yè)趨勢(shì)。

總結(jié)

作為QA研發(fā)主管，我致力于確保團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)和優(yōu)質(zhì)交付。通過建立強(qiáng)大的QA團(tuán)隊(duì)、制定詳細(xì)的測(cè)試計(jì)劃、執(zhí)行全面的測(cè)試、持續(xù)改進(jìn)流程和建立有效的溝通渠道，我將努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并不斷提高軟件產(chǎn)品的質(zhì)量和用戶滿意度。這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作，但我充滿信心和熱情，相信通過我的努力和團(tuán)隊(duì)的合作，可以取得優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。

電銷工作計(jì)劃萬能模板

為了更好地推進(jìn)后續(xù)工作流程，我們需要有針對(duì)性地進(jìn)行優(yōu)化。因此，我們應(yīng)該盡快學(xué)會(huì)撰寫工作計(jì)劃。沒有工作計(jì)劃，我們無法做到“眼觀六路、耳聽八方”。接下來，您可能需要幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“電銷工作計(jì)劃”。請(qǐng)將這篇文章分享給您的朋友們，讓大家一起分享知識(shí)。

電銷工作計(jì)劃【篇1】

1、及時(shí)總結(jié)功過得失，指導(dǎo)自己未來的工作方向?！颁N售是一碗青春飯！”營(yíng)銷人，你表現(xiàn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，進(jìn)入業(yè)界，一不小心就到三十好幾了，如果不善于及時(shí)總結(jié)，隨時(shí)調(diào)整自己，很可能變成“老”業(yè)務(wù)員。大區(qū)經(jīng)理也一樣，如果年年都是老三樣，沒有自我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，“長(zhǎng)江后浪推前浪”很快也會(huì)被推掉。

2、實(shí)現(xiàn)實(shí)踐到理論的飛躍。如果你是營(yíng)銷科班出身，把一年的實(shí)踐與自己所學(xué)理論相對(duì)照，可以幫助你思考新的營(yíng)銷方法或總結(jié)新理論；如果你是半路出家，工作總結(jié)可以幫助你將工作實(shí)踐上升到理論的高度，一是指導(dǎo)自己，二是可以教育自己所帶的銷售團(tuán)隊(duì)。

3、與公司管理層溝通的最好機(jī)會(huì)。大區(qū)經(jīng)理長(zhǎng)期駐外，要獲得公司的支持和管理層認(rèn)可，與公司管理層的溝通至關(guān)重要。這種溝通不是平時(shí)打幾個(gè)電話能解決的，既要互動(dòng)，更要自我表現(xiàn)和表達(dá)。工作總結(jié)寫好了，客觀地匯報(bào)一年的成果，表述自己一年在外左沖右突的“艱辛”，獲得管理層的認(rèn)可，你才有可能被提升或獲得來年的銷售政策支持。

電銷工作計(jì)劃【篇2】

電銷客服專員工作計(jì)劃

導(dǎo)言：

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，電銷客服專員已經(jīng)成為了許多企業(yè)不可或缺的一員。他們通過電話、郵件等方式與客戶互動(dòng)，解答客戶問題，提供幫助和支持，增強(qiáng)客戶滿意度，維護(hù)企業(yè)形象。為了更好地完成工作，制定一個(gè)詳細(xì)具體且生動(dòng)的工作計(jì)劃是必要的。本文將分為四個(gè)部分，分別是策劃部分、執(zhí)行部分、監(jiān)控部分和評(píng)估部分。

一、策劃部分：

1. 市場(chǎng)分析：電銷客服專員應(yīng)該對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)有深入的了解，包括客戶需求、競(jìng)爭(zhēng)情況等?？梢酝ㄟ^市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析來獲取相關(guān)信息。

2. 目標(biāo)設(shè)定：根據(jù)市場(chǎng)分析的結(jié)果，制定明確的目標(biāo)，如銷售額目標(biāo)、客戶滿意度目標(biāo)等。目標(biāo)應(yīng)該具體、可衡量、具有挑戰(zhàn)性，同時(shí)要與企業(yè)整體戰(zhàn)略相一致。

3. 資源配置：確定所需的人力、物力、財(cái)力資源，并進(jìn)行合理的分配。例如，分配足夠的員工數(shù)量，提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，提供必要的工作設(shè)備和技術(shù)支持等。

二、執(zhí)行部分：

1. 客戶聯(lián)系：電銷客服專員需要與客戶建立聯(lián)系，了解他們的需求并提供適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案?？梢酝ㄟ^電話、郵件等方式進(jìn)行溝通，確保積極回應(yīng)客戶的問題和需求。

2. 產(chǎn)品介紹：根據(jù)客戶需求，向客戶介紹合適的產(chǎn)品或服務(wù)。要準(zhǔn)確描述產(chǎn)品功能和優(yōu)勢(shì)，幫助客戶做出明智的決策。

3. 問題解決：客戶可能遇到問題或有疑慮，電銷客服專員需要迅速解決并提供滿意的答復(fù)。要善于傾聽和理解客戶的問題，積極尋找解決方案，并在合適的時(shí)候向上級(jí)尋求幫助。

4. 客戶關(guān)系維護(hù)：與客戶建立良好的關(guān)系是電銷客服專員的重要工作之一。要及時(shí)回訪客戶，了解他們的滿意度和反饋，以便及時(shí)調(diào)整工作方法和產(chǎn)品策略。

三、監(jiān)控部分：

1. 績(jī)效評(píng)估：定期對(duì)電銷客服專員的工作進(jìn)行評(píng)估，反饋工作成果和不足之處，并提供改進(jìn)建議?？梢酝ㄟ^客戶滿意度調(diào)查、銷售額指標(biāo)等來進(jìn)行評(píng)估。

2. 進(jìn)程監(jiān)控：跟蹤工作進(jìn)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。要保持與上級(jí)和同事的溝通和協(xié)作，確保工作順利進(jìn)行。

3. 數(shù)據(jù)分析：收集和分析相關(guān)數(shù)據(jù)，如客戶投訴率、拒絕率、轉(zhuǎn)化率等，找出問題所在并提出改進(jìn)措施。數(shù)據(jù)分析可以幫助電銷客服專員更好地了解客戶需求和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。

四、評(píng)估部分：

1. 自我評(píng)估：電銷客服專員可以定期進(jìn)行自我評(píng)估，回顧工作的優(yōu)點(diǎn)和不足，并制定改進(jìn)計(jì)劃?？梢詤⒖伎蛻舴答仭⒖?jī)效評(píng)估等信息來逐步完善自己的工作方法和技巧。

2. 團(tuán)隊(duì)合作評(píng)估：與其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行合作評(píng)估，分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，互相幫助和支持。通過團(tuán)隊(duì)合作，可以獲得更多反饋和建議，并不斷提高工作效率和客戶滿意度。

3. 上級(jí)評(píng)估：接受上級(jí)的評(píng)估和指導(dǎo)，了解自己的發(fā)展方向和不足之處，并根據(jù)上級(jí)的建議進(jìn)行改進(jìn)。上級(jí)的評(píng)估可以幫助電銷客服專員更好地理解企業(yè)戰(zhàn)略和個(gè)人職責(zé)。

結(jié)語：

電銷客服專員是企業(yè)與客戶之間的橋梁和紐帶，他們的工作計(jì)劃對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和客戶滿意度至關(guān)重要。通過制定策劃、執(zhí)行、監(jiān)控和評(píng)估四個(gè)部分的工作計(jì)劃，電銷客服專員可以更好地把握目標(biāo)、解決問題，并不斷提升自我和團(tuán)隊(duì)的能力和效率，為客戶提供更好的服務(wù)和支持。

電銷工作計(jì)劃【篇3】

“抓破腦殼也寫不出來！”“泡了茶，抽了煙，憋了一晚上還是沒寫出半個(gè)字?！薄敖形易鲣N售還行，寫總結(jié)不是存心為難我嗎？”時(shí)值年底，的寫作成為很多大區(qū)經(jīng)理的心病，公司催交工作總結(jié)，不少大區(qū)經(jīng)理都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，完全失去了平時(shí)統(tǒng)領(lǐng)一方?jīng)_鋒陷陣的豪情，慨嘆“做市場(chǎng)易，寫總結(jié)難”。

實(shí)際上，工作總結(jié)不僅僅是一項(xiàng)工作任務(wù)，更是你在公司領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)自己和體現(xiàn)自己價(jià)值的有力武器，“做得好不如寫得好”，不寫出來，你做了什么領(lǐng)導(dǎo)可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道。年終報(bào)告至少還有三個(gè)方面的功能：

1、及時(shí)總結(jié)功過得失，指導(dǎo)自己未來的工作方向?！颁N售是一碗青春飯！”營(yíng)銷人，你表現(xiàn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，進(jìn)入業(yè)界，一不小心就到三十好幾了，如果不善于及時(shí)總結(jié)，隨時(shí)調(diào)整自己，很可能變成“老”業(yè)務(wù)員。大區(qū)經(jīng)理也一樣，如果年年都是老三樣，沒有自我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，“長(zhǎng)江后浪推前浪”很快也會(huì)被推掉。

2、實(shí)現(xiàn)實(shí)踐到理論的飛躍。如果你是營(yíng)銷科班出身，把一年的實(shí)踐與自己所學(xué)理論相對(duì)照，可以幫助你思考新的營(yíng)銷方法或總結(jié)新理論；如果你是半路出家，工作總結(jié)可以幫助你將工作實(shí)踐上升到理論的高度，一是指導(dǎo)自己，二是可以教育自己所帶的銷售團(tuán)隊(duì)。

3、與公司管理層溝通的最好機(jī)會(huì)。大區(qū)經(jīng)理長(zhǎng)期駐外，要獲得公司的支持和管理層認(rèn)可，與公司管理層的溝通至關(guān)重要。這種溝通不是平時(shí)打幾個(gè)電話能解決的，既要互動(dòng)，更要自我表現(xiàn)和表達(dá)。工作總結(jié)寫好了，客觀地匯報(bào)一年的成果，表述自己一年在外左沖右突的“艱辛”，獲得管理層的認(rèn)可，你才有可能被提升或獲得來年的銷售政策支持。

怎樣寫好工作總結(jié)報(bào)告呢？

電銷工作計(jì)劃【篇4】

電銷年度工作計(jì)劃

電銷年度工作計(jì)劃是銷售團(tuán)隊(duì)制定的一份詳細(xì)計(jì)劃，其中包括了整年的銷售目標(biāo)、銷售戰(zhàn)略、銷售渠道和銷售人員的任務(wù)分配等。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)，電銷已經(jīng)成為了最基本的營(yíng)銷方式之一。然而，只有制定詳細(xì)、具體和可行的電銷年度工作計(jì)劃，才能更好地實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)。

一、確定銷售目標(biāo)

制定電銷年度工作計(jì)劃的第一步是確定銷售目標(biāo)。銷售目標(biāo)應(yīng)該是可衡量的、切實(shí)可行的和可持續(xù)的。同時(shí)，銷售目標(biāo)也要考慮到公司的資源和市場(chǎng)環(huán)境等因素。最終，確定好的銷售目標(biāo)需要逐月或者逐季度進(jìn)行量化細(xì)化。

二、制定銷售策略

電銷年度工作計(jì)劃的第二步是制定銷售策略。銷售策略應(yīng)該建立在對(duì)目標(biāo)客戶的深刻理解和市場(chǎng)的全面研究上。描述明確的銷售策略包括所選擇的定位和眾多營(yíng)銷工具，如促銷、價(jià)格策略、廣告和宣傳等等。制定一個(gè)正確的銷售策略能夠幫助銷售人員在資源有限的情況下更好地達(dá)成銷售目標(biāo)。

三、制定銷售渠道

銷售渠道應(yīng)當(dāng)配合銷售策略的制定。電銷年度工作計(jì)劃的第三步是制定銷售渠道，即考慮應(yīng)該如何借助電子渠道來銷售產(chǎn)品或服務(wù)。銷售渠道的制定應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)及目標(biāo)客戶的特點(diǎn)，選擇合適的銷售渠道，并結(jié)合公司的實(shí)際情況考慮如何最大限度地利用所擁有的資源達(dá)成銷售目標(biāo)。

四、制定銷售人員任務(wù)分配

制定電銷年度工作計(jì)劃的第四步是制定銷售人員任務(wù)分配。這可以建立在上述三個(gè)方面的基礎(chǔ)上，使用公司內(nèi)部資源進(jìn)行優(yōu)化安排。銷售任務(wù)應(yīng)根據(jù)銷售目標(biāo)，按照人員能力和經(jīng)驗(yàn)來設(shè)置，并分別進(jìn)行月度和季度目標(biāo)的量化細(xì)化。同時(shí)，還需要提供必要的培訓(xùn)和支持，以提高銷售人員的水平，保證公司銷售目標(biāo)的順利完成。

五、執(zhí)行并監(jiān)督

制定電銷年度工作計(jì)劃的最后一步就是執(zhí)行并監(jiān)督計(jì)劃。在此過程中，有必要強(qiáng)調(diào)大量的信息共享和反饋，以達(dá)到對(duì)銷售目標(biāo)和策略的不斷優(yōu)化和調(diào)整。同時(shí)，還需要在實(shí)施期間不斷評(píng)估和監(jiān)控銷售人員的表現(xiàn)，并根據(jù)實(shí)際表現(xiàn)來調(diào)整銷售策略。只有在執(zhí)行和監(jiān)督計(jì)劃的過程中，才能確保計(jì)劃的順利實(shí)現(xiàn)。

總之，制定一份詳細(xì)、具體和可行的電銷年度工作計(jì)劃非常重要。這樣的計(jì)劃不僅能夠?yàn)殇N售人員提供指導(dǎo)和支持，更能夠幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)。面對(duì)充滿競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)，每一個(gè)企業(yè)都應(yīng)該充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，制定一份合理的年度工作計(jì)劃，以此來推動(dòng)銷售業(yè)務(wù)的發(fā)展。

電銷工作計(jì)劃【篇5】

電銷年度工作計(jì)劃

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，電銷行業(yè)作為商業(yè)領(lǐng)域中重要的銷售方式之一，已經(jīng)成為了許多企業(yè)的重要手段。而做好電銷工作，制定好電銷年度工作計(jì)劃則是保證企業(yè)銷售業(yè)績(jī)的有效途徑。接下來，本文將詳細(xì)闡述如何制定電銷年度工作計(jì)劃，從而為企業(yè)的銷售業(yè)績(jī)帶來不同尋常的增長(zhǎng)。

電銷年度工作計(jì)劃是一個(gè)全面、系統(tǒng)、詳細(xì)的營(yíng)銷計(jì)劃，其是基于企業(yè)的實(shí)際情況、市場(chǎng)需求和電銷渠道特點(diǎn)等方面進(jìn)行綜合分析，進(jìn)而制定出一整套能夠指導(dǎo)電銷團(tuán)隊(duì)進(jìn)行銷售活動(dòng)的操作方案。它具有的特點(diǎn)包括：能夠充分考慮企業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況，并對(duì)銷售目標(biāo)、銷售策略、銷售計(jì)劃、銷售工具等進(jìn)行合理分配，從而使企業(yè)實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)份額和銷售額的持續(xù)提升。

一、確定銷售目標(biāo)

企業(yè)是否能夠制定出有助于企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的電銷年度工作計(jì)劃，關(guān)鍵在于是否能夠確立正確的銷售目標(biāo)。正確的銷售目標(biāo)是根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和市場(chǎng)需求進(jìn)行調(diào)研，對(duì)于銷售指標(biāo)進(jìn)行全面、系統(tǒng)、詳細(xì)的分析。通過對(duì)自己已經(jīng)具備的銷售優(yōu)勢(shì)、差距及存在問題進(jìn)行分析，結(jié)合企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)銷售計(jì)劃的可行性。

二、確定銷售策略

在銷售策略的制定方面，企業(yè)可以根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式以及市場(chǎng)需求，積極采用多種先進(jìn)的營(yíng)銷方式，確保銷售策略的有效與全面。銷售策略的目的是為了在給定銷售期間，制定具體的銷售操作策略，以便讓銷售團(tuán)隊(duì)達(dá)成銷售目標(biāo)。常見的銷售策略包括讓客戶意識(shí)到需求、提供個(gè)性化服務(wù)、持續(xù)關(guān)注顧客需求以及不斷獲得顧客的信任和忠誠(chéng)等等。

三、確定銷售計(jì)劃

從年度銷售計(jì)劃到月度銷售計(jì)劃，從周度銷售計(jì)劃到日常銷售計(jì)劃，每個(gè)銷售計(jì)劃都應(yīng)該具有切實(shí)可行性，并在不斷的調(diào)整和更新過程中達(dá)成銷售目標(biāo)。銷售計(jì)劃需要考慮到市場(chǎng)接受度、銷售時(shí)機(jī)、營(yíng)銷方案、價(jià)格體系、產(chǎn)品定位等各個(gè)方面的因素，并能做到針對(duì)不同的客戶群體，來制定相應(yīng)的銷售計(jì)劃。通過合理地制定銷售計(jì)劃，可以有效增加銷售收益，提升企業(yè)的回報(bào)率。同時(shí)，在銷售計(jì)劃的制定過程中，應(yīng)當(dāng)考慮到合理的人力和財(cái)力需要，以便實(shí)現(xiàn)銷售計(jì)劃的高質(zhì)量和高效率。

四、制定銷售工具

制定出良好的銷售工具，可以幫助企業(yè)更好地進(jìn)行銷售活動(dòng)。銷售工具包括了：銷售論文、展示文稿、銷售手冊(cè)、銷售模板、銷售表格、數(shù)據(jù)分析報(bào)告等。它們都是為銷售過程所需準(zhǔn)備的素材，一方面為銷售員提供了必要的工具，以便更好地進(jìn)行銷售活動(dòng)，另一方面則為企業(yè)做好銷售監(jiān)控、評(píng)估和管理提供了基礎(chǔ)。

電銷年度工作計(jì)劃的制定是企業(yè)保證銷售業(yè)績(jī)的有效途徑之一。同時(shí)，此計(jì)劃的實(shí)施需要特別關(guān)注對(duì)員工的培訓(xùn)與指導(dǎo)?？傊贫婁N年度工作計(jì)劃已成為現(xiàn)代企業(yè)的必然選擇，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能為企業(yè)的銷售業(yè)績(jī)帶來不同尋常的提升。

電銷工作計(jì)劃【篇6】

營(yíng)銷員：你好，朱小姐/先生嗎?我是某公司的保險(xiǎn)咨詢顧問李明，打擾你工作/休息，我們公司現(xiàn)在做一次市場(chǎng)調(diào)研，能否請(qǐng)您幫個(gè)忙呢?

營(yíng)銷員必須馬上接口：那我一個(gè)小時(shí)后再打給你吧，謝謝你的支持。然后，營(yíng)銷員要主動(dòng)掛斷電話!

當(dāng)一個(gè)小時(shí)后打過去時(shí)必須營(yíng)造一種很熟悉的氣氛，縮短距離感：朱小姐/先生，你好!我姓李。你叫我1小時(shí)后來電話的……)巧妙電話銷售技巧縮短與客戶距離感。

營(yíng)銷員：朱小姐/先生，我是某某公司顧問李明，我們沒見過面，但可以和你交談一分鐘嗎?

營(yíng)銷員必須馬上接口：那我一個(gè)小時(shí)后再打給你，謝謝。然后，營(yíng)銷員要主動(dòng)掛斷電話!

當(dāng)一個(gè)小時(shí)后打過去時(shí)必須營(yíng)造一種很熟悉的氣氛，縮短距離感：朱小姐/先生，你好!我姓李。你叫我1小時(shí)后來電話的……)

營(yíng)銷員：朱小姐/先生，您好，我是某公司的保險(xiǎn)咨詢顧問李明，您的好友王華是我們公司的忠實(shí)用戶，是他介紹我打電話給您的，他認(rèn)為我們的產(chǎn)品也比較符合您的需求。

營(yíng)銷員：是嗎?真不好意思，估計(jì)王先生最近因?yàn)槠渌颍€沒來的及給您引薦吧。你看，我這就心急的主動(dòng)打來電話了。

營(yíng)銷員：那真不好意，我向您簡(jiǎn)單的'介紹一下我們的產(chǎn)品吧……

營(yíng)銷員：朱小姐/先生，您好，我是某公司的保險(xiǎn)咨詢顧問李明。不過，這可是一個(gè)推銷電話，我想你不會(huì)一下子就掛電話吧!

(顧客也可能回答：你準(zhǔn)備推銷什么產(chǎn)品。若這樣就可以直接介入產(chǎn)品介紹階段)

營(yíng)銷員：那我還真的要小心了，別讓您再增添一個(gè)討厭的人了，呵呵。

顧客朱：呵呵，小伙子，還挺幽默的，準(zhǔn)備推銷什么產(chǎn)品，說來聽聽。

營(yíng)銷員：是這樣的，最近我們公司的保險(xiǎn)專家團(tuán)，在做一次關(guān)于xxx市場(chǎng)調(diào)研，不知您對(duì)我們產(chǎn)品有什么看法?

營(yíng)銷員：朱小姐/先生，您好，我是某公司的保險(xiǎn)投資顧問李明，最近可好，不知您還記得我嗎?

營(yíng)銷員：是這樣的，我們公司主要是銷售xxx產(chǎn)品，您在半年前給我們打過咨詢電話來購(gòu)買，我們?cè)峁┙o您一些試用產(chǎn)品。這次打電話給您，就是想咨詢下對(duì)我們的產(chǎn)品還有什么寶貴的意見和建議?

保險(xiǎn)電銷是最方便快捷的方式，亦是最難進(jìn)行的方式。保險(xiǎn)營(yíng)銷員需要制定出奇制勝的話術(shù)，抓住客戶的需求點(diǎn)，進(jìn)行銷售。

電銷工作計(jì)劃【篇7】

成功的電話銷售簡(jiǎn)單理解就是在與客戶未見面的情況下，通過電話的形式銷售你的產(chǎn)品，并且達(dá)到讓客戶購(gòu)買的目的。這樣的銷售模式是難度很大且非常鍛煉，若沒有周詳?shù)墓ぷ饔?jì)劃成功的

我從事電話營(yíng)銷工作已經(jīng)三年多的時(shí)間，從剛開始的拒絕率達(dá)到90%以上，到現(xiàn)在我已積累幾百客戶。其中的滋味真是一句話難以形容。正因?yàn)檫@些拒絕讓我的心態(tài)變得更好，更成熟，能有今天的成就我感謝這些客戶。以下是我做出的20__年下半年電話銷售工作計(jì)劃：

在下半年銷售工作計(jì)劃里我主要將客戶信息劃分為四大類：

1、對(duì)于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

2、在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。

3、要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。

4、今年的銷售工作計(jì)劃我對(duì)自己這樣要求：

(1)每周要增加5個(gè)以上的新客戶，還要有5到10個(gè)潛在客戶。

(2)一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，及時(shí)改正下次不要再犯。

(3)見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶。

(4)對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會(huì)有忠誠(chéng)的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。