格列弗游記讀后感
發(fā)布時間:2024-01-29 格列弗游記讀后感最新格列弗游記讀后感范例。
幼兒教師教育網(wǎng)小編在網(wǎng)絡中檢索到了一些與“格列弗游記讀后感”相關的有用資料。讀完這些資料后,我不僅覺得讀后感不應該只是簡單地記錄所讀內容,更應該結合原文深入思考與體會。當我閱讀完作者所寫的作品后,我內心涌現(xiàn)出許多新的感悟和領悟。為了方便將來的參考,我決定收藏這篇讀后感!
格列弗游記讀后感 篇1
在這個看似漫長的暑假里,我認為用一本好書來填補時間給的空缺是非常明智的。而這個暑假我很慶幸有《格列弗游記》陪我一起度過。
英國現(xiàn)實主義**興起于19世紀。但在三四十年代,英國現(xiàn)實主義發(fā)展迅速。但是19世紀初英國社會中追名逐利、腐化墮落等丑惡行徑***常的貫穿在人們生活中。
致使忿忿的作者們決心用筆來對英國社會的政治、道德、宗教和文化等方面進行批判,進行對這個社會的重新審視。這些無非是喚醒資本主義社會日益尖銳的統(tǒng)治是對的。拯救處于水深火熱之中的人類。
這正是狄更斯對英國資本主義勞資矛盾的描寫,揭示了下層階級的悲慘命運和資產(chǎn)階級的虛偽。它具有批判性和揭示性,特別注重描繪社會的黑暗和丑陋,以及下層小人物的悲慘經(jīng)歷。
《格列弗游記》是斯威夫特一部杰出的諷刺**,出版兩個多世紀以來,被翻譯成幾十種語言,在世界各國廣為流傳。這部作品反映了18世紀上半葉的社會矛盾,揭露了當時統(tǒng)治集團的腐敗和罪惡,批判了侵略戰(zhàn)爭和殖民主義。雖然是對宮廷和政治家的諷刺,但作品超越了時間和地點的限制,被視為文學的瑰寶之一。
正是這個經(jīng)久不衰的寶藏,讓我們看到了下個世紀所謂的現(xiàn)代社會。
《格列佛游記》用大人國小人國。抨擊了英國18世紀的資本主義統(tǒng)治,頗具諷刺色彩的格列弗歷險的第一地是小人國。在那里,他一只手就能拖住全軍,吃下大量的雞、鴨、牛、羊和許多桶酒。
為了把這個巨大的東西運到首都,小人國的人民用了五百個工匠,無數(shù)的繩索,九百臺起重機,扛著任務的大個子,一萬五千匹高大的皇家馬等等。在如此渺小的一個微縮國度里,所有的雄心和邀寵,政爭和戰(zhàn)事都不免顯得雞毛蒜皮。
黨派之爭以鞋底高低劃分陣營,高跟黨與低跟黨你爭我斗,勢不兩立;相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對方,還要爭論吃雞蛋應敲哪頭之類雞毛蒜皮的原則問題。
**第二卷里更是指名道姓地批評了英國。格列弗長篇大論地向大人國國君介紹英國的歷史、制度和現(xiàn)狀,以及種種為國家為自己掙面子的事。不過,用大人國的眼光看,英國是利力浦特般的蕞爾小國,它的歷史充斥著貪婪、斗爭、偽善、失信、殘暴、憤怒、怨恨、嫉妒、陰險和野心所產(chǎn)生的惡果。
這部電影不僅批判了社會現(xiàn)狀,而且有意識地模仿了語言和文本。格列佛抄襲了小人國的一份官方公告,其中稱贊國王是萬王之王、腳踏實地、太陽之首等等。然而,無處不在的格列佛的眼睛提醒我們,君主只有10厘米高。
言與實的差距使人捧腹不止。
在第四節(jié)中,雖然簡潔的文風依舊,卻被描述為人與動物顛倒的怪誕場景;馬成為理性的載體,人成為次等動物。
他不斷地尋找逆境的感覺,這是他經(jīng)歷困難后踏上自己土地的主要原因。正因為如此,他的經(jīng)歷更是讓人驚嘆,他的勇氣也讓人無法抗拒。格列佛游記》這本書每一章從中透露著不同的思想,令人深思,令人了解許多當時社會存在的問題。
同時,他譴責社會黑暗,同情下層人民的苦難和不平等地位。用一本書喚醒一個時代,用一個想法把小人物救活在熱水里。這就是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺**《格列弗游記》。
這就是以擅長采用辛辣手法諷刺社會而被人們所喜愛的大作家斯威夫特。
通過**我們看到了那個充滿陰謀和痛苦的時代。隔著時空讓我們穿越那里。走向未來。
格列弗游記讀后感 篇2
《格列弗游記》是英國作家喬納森·斯威夫特的作品,于1726年出版。這部作品被認為是一部諷刺文學的經(jīng)典之作,通過一個名叫格列弗(Gulliver)的主人公的奇特經(jīng)歷,揭示了人類的弱點和社會問題。讀過《格列弗游記》之后,我深受其啟發(fā),在這篇文章中,我將詳細展示我的讀后感。
《格列弗游記》以其非凡的創(chuàng)造力和智慧引人入勝。小說通過講述格列弗的四次航海冒險,將我們帶入了四個不同的世界。每個世界都是人類社會的一種隱喻,通過與當?shù)鼐用竦幕?,格列弗揭示了不同社會中的弱點和問題。例如,當格列弗被細小的利力普特人(Lilliputians)囚禁時,他的悲慘經(jīng)歷揭示了人性的虛榮和政治腐敗。另外,當格列弗來到巨人的國家,被巨人當作寵物時,他所經(jīng)歷的苦難和對人類行為的看法,將人類的自負和殘忍展現(xiàn)得淋漓盡致。
面對這些社會問題,格列弗實際上是一個非典型的英雄。他沒有英勇的行為或非凡的才能,他只是一個普通人,被困在一個陌生的世界里。然而,正是通過他的無私目光和堅守原則的品質,他能夠洞悉和揭示這些問題。這讓我思考,英雄并不一定是外貌英俊或具有超凡能力的人,而是那些能夠看見真相并帶來改變的人。
除了揭示社會問題外,《格列弗游記》還引發(fā)了我對人類的思考。當格列弗經(jīng)歷了多個社會后,他漸漸意識到人的本性是相似的。無論是細小的利力普特人,還是巨人國家的巨人,他們都有自己的弱點和貪婪。通過這個觀察,斯威夫特在作品中表達了對人類的普遍批評。這讓我深思,人類無論身處何種環(huán)境,都難以擺脫自私和欲望的束縛,這究竟是一個不可避免的命運還是我們可以改變的?
此外,《格列弗游記》還讓我反思了社會的價值觀。在小說中,每個國家都有自己獨特的社會結構和價值觀念,這些價值觀之間存在著巨大的沖突。這讓我想起了現(xiàn)實中的社會和文化多樣性,以及這些差異可能帶來的沖突。然而,在小說中,格列弗并沒有試圖將自己的價值觀強加在其他文化上,而是尊重和接受了他所遇到的每個文化。這讓我意識到,尊重他人的觀點和價值觀是解決社會沖突的關鍵。
總的來說,讀完《格列弗游記》給了我很多啟示。通過格列弗的冒險經(jīng)歷,我得到了對社會問題、人類本性和不同文化價值觀的深入思考。斯威夫特的創(chuàng)造力和智慧使這個故事變得生動而有趣。不僅如此,格列弗作為一個普通人的形象,也啟發(fā)了我對英雄的重新認識。我相信,只要我們能夠保持一顆善良和正義的心,每個人都有能力成為改變社會的力量?!陡窳懈ビ斡洝肥且徊可钏际鞈]的作品,值得每個人細細品味。
格列弗游記讀后感 篇3
暑假里,我看了《格列弗游記》一書,主人公格列弗的神奇經(jīng)歷,讓我浮想聯(lián)翩,特別是格列夫在小人國的歷險,更讓我想到了這么一個問題,那就是人怎樣才算是強大的?
你想,格列弗在小人國里,是一個巨大無比的怪物,他吹一口氣,就能讓小人國的戰(zhàn)艦在海上航行,她輕輕動一下手指頭,就能把小人國的城堡摧毀,還有,他一口就能吞下幾萬個小人的食物,可是,他在小人國里,卻始終是一個囚犯,對小人國的國王和其他**俯首帖耳,惟命是從,是格列弗打不過小人嗎?顯然不是。原因是什么?我陷入了沉思。
有一天下午,爸爸帶我到公園里玩,我無意中看到了一群螞蟻在活動,他們成群結隊,吧一直是他們身體好幾十倍的大蟑螂扛了起來,并拖向它們的洞里,在經(jīng)過一條小水溝的時候,有很多螞蟻奮不顧身地跳下去,用自己的身體為同伴墊腳,大隊螞蟻過后,小水溝里飄浮著很多小螞蟻的尸體??雌饋砦浵伿悄敲吹拿煨?,柔弱,但聽爸爸說,螞蟻比人類還早出現(xiàn)在地球上,而且經(jīng)過了很多的自然災害,但螞蟻至今還遍布世界各地,顯然是世界上生命力最強的物種之一。
這讓我想起了格列佛游記中的惡棍。與格列佛相比,這些人是人類面前的螞蟻?看完螞蟻的活動,我立刻明白格列佛對孩子們的尊重。原來,一個人強不強大,并不在乎它有多高大強壯,而在于它的精神有多飽滿,意志有多堅毅,它的生命力就因此而顯得特別堅強。
所以,作為一個巨人,格列弗卻對小人尊敬有加,而且作者在描述時,也是充滿了贊嘆的口吻,充分說明了他們對一種頑強精神的崇敬。
因此,我想,作為一個人,我們首先要培養(yǎng)一種頑強的精神,做一個意志堅定的人,才能受到別人的尊重,也才能在這世界做出一番事業(yè)。這就是我看了《格列弗游記》的一點感想。
格列弗游記讀后感 篇4
初三二班吳布唯
寒假期間,我閱讀了一部叫做《格列弗游記》的名著,它是由英國著名作家斯威夫特所著。這本書的風格簡明扼要,大多采用諷刺手法。故事新穎,有趣迷人,也發(fā)人深省。
全書分為四個部分。乘“羚羊號”游小人國和乘“冒險號”游大人國讓我明白人生在世要學會換位思考,以多種角度看待問題。乘“好望號”游飛島國等讓我明白博學、理智、仁慈、科學的重要性。
而令我印象最深的則是乘“冒險家號”游慧骃國。“慧骃”從字面意思上來看就是有智慧的馬。如果你仔細閱讀這本書,你會發(fā)現(xiàn)在作者的心目中,慧旭是最理想的人。
它們勤奮、勇敢、聰明、善良、友好的高尚品質深深地打動了我。我最欽佩的是它們從不說謊。匯和世界沒有貪婪,沒有欺詐,沒有陰謀。它們的是界是簡單的。它們的是界是和平友好的。如果我們看看我們生活的這個世界,我們自然會和作者一樣感到羞愧和無法忍受。
慧骃之死也令我很驚奇。我想人類里能像它們一樣死前仍然坦然、安詳、真正了無牽掛的又有多少呢?讀完這本書,我覺得死亡并不像我們想象的那樣痛苦、可怕和悲傷。
生命本就是一個過程,而既然是過程就注定會有結束的時候,我們與其為終將到來的死亡耿耿于懷、焦躁不已,還不如在還能夠活著的時候努力去做自己應該做的事情,盡自己所能去豐富屬于自己的這段“過程”,為自己的生命增添幾筆溫暖光明的色彩。
慧旭的教育模式也很獨特。慧旭的父母從不溺愛小馬,而是讓它們養(yǎng)成勤勞、勤勞、勇敢、溫柔、友好的好習慣。與它們相比,我們就像溫室里的花朵,受到父母的良好保護,缺乏獨立性和自主性。模仿它們訓煉自己,培養(yǎng)它們自立更生的好習慣。
書中的主人公格列佛和我們一樣。他在困難面前從不放棄,也從不屈服于侮辱。他仍然鎮(zhèn)定自若,保持著他的人格和尊嚴。他善于觀察,渴求學習,并且能夠在慧骃的分析下公正的看待人類的缺點與惡習,反省自身的不足,并立志向高尚與正義邁進。
讀了這本書,我真的收益匪淺。當我們的靈魂受到書中真理的洗禮時,我們的寫作技巧和方法也會積累起來。
格列弗游記讀后感 篇5
當我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎么會有小人國和大人國,國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因,所以我堅決要向他學習這種精神,否則的話,若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!
這本書實在是太好看了,使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠,它實在太有趣了,我十分喜歡《格列佛游記》的這本書。怎么樣?聽了我的介紹你是不是有心動的'呢?那就快讀一讀這本書吧!記住噢,它的名字叫做《格列佛游記》!
-讀《格列佛游記》有感1
格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當作是兒童文學作品,實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐-敗的諷刺小說。
在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀qiang不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。
我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側,而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開?!x了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險。
讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
格列弗游記讀后感 篇6
讀完斯威夫特寫的《格列佛游記》后,我只能說它是一本好書。它以清晰的文字把我?guī)胍粋€奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。
《格列佛游記》寫的是一名醫(yī)生,名叫格列佛,他曾去過許多與世隔絕的地方。在小人國人的心中是一個龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在大人國里,他就像田家的鼴鼠般小了。格列佛還被當作小玩意兒裝入手提箱里,帶到各城鎮(zhèn)里表演展覽。后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有作者勾畫的一個理想國——慧骃國。那里沒有惡的行為,甚至沒有惡的觀念;他們理性至上,博愛和平。最后,回到英國的經(jīng)歷。
其實,《格列佛游記》寫的不僅僅是離奇的童話,也有諷刺的意思。
比如慧骃們從來就不知道什么是“撒謊”,而我們這里哪?如今在不少商場假冒偽劣產(chǎn)品肆意橫行,雖然有消協(xié)出來主持公道,但這種現(xiàn)象還是層出不窮,我想只有那些生產(chǎn)者真正把誠實守信放在心上時,這種事情才不會再發(fā)生。
《格列佛游記》不僅是一本離奇的童話,這其中帶給我們的道理才是值得我們用心品味的。
格列弗游記讀后感 篇7
《格列弗游記》的作者是斯威夫特。簡言之,讀完后,我發(fā)現(xiàn)這是一本諷刺的書。它也被翻譯成許多版本。
這部作品運用諷刺的手法,反映了18世紀前半期,英國的社會矛盾,揭露了當時統(tǒng)治集團的腐敗和罪惡,并抨擊了侵略戰(zhàn)爭和殖民主義。
本書的主要內容是關于格列佛的外科醫(yī)生,他出生于諾丁漢的一個家庭,曾在劍橋大學學習醫(yī)學。比起其他的事情來說格列弗更喜歡在船上當外科醫(yī)生,最后他成了“羚羊號”船上的一位外科醫(yī)生,可沒有想到的就是這艘船在西北海岸遭遇的一場強烈的風雨中發(fā)生了強大的事故。奇跡般的是,只有格列佛逃到岸邊睡著了。
當他醒來時,格列佛發(fā)現(xiàn)他的胳膊和腿被**著,被一群小矮人包圍著。他們給他帶來食物和水,把他帶到首都。這位威嚴的國王比臣民高半英寸,他和部下一起來看格列佛。
過了一些時間格列弗終于明白了他是處于一個矮人國之中。意識到這一點,他沒有灰心,而是選擇積極面對。他發(fā)誓他不會威脅他們的國家,所以小矮人幫他解開了繩子。
并給了他很大的重量,整理了衣服等等。對于這些格列佛,同樣也可以幫助他們做一些事情。所以當國王來到格列佛時,他幫助國王并建立了一些敵人。
有些人想置他于死地。結果格列弗最后對于這些也厭倦了只想要一首船離開。別無他求。
第三天格列弗啟航了?;氐郊?,格列弗才知道叔叔約翰去世了,他把在埃皮附近的莊園留給了格列弗,這些財產(chǎn)足以使格列弗一家不再遭受貧困。但格列弗心中還是熱切渴望著漫游,他又一次出海了,這次乘的是到蘇拉特去的“冒險號”船。
途中,在一場大風暴之后,船駛入一個陌生的海灣尋找淡水。在岸上漫步時,格列弗和他的同伴們走散,落入了當?shù)卮笕藝木奕耸种?,這些巨人幾乎沒有哪一個身高低于六十英尺。也許格列佛有上帝對他的愛,他總是逃走。
也到達了英國。
讀完這本書,即使有那么多的遭遇,但格列佛從來沒有像貴族一樣低頭。人與人之間總是有差異的。有些人善良,但有些人貪婪。只是對于你來說怎么看待罷了。
我欽佩這位英雄的機智和勇敢,在逆境中冒險的精神極為可嘉。讀這本書也可以說是洗心革面。我們當今世界的人之間總是有些不信任。所以當我們沒有懷疑,沒有貪婪,沒有奢侈,我們可以相信我們的時界會變得越來越美麗。
而慧因國在這本書中正是我們所追求和向往的理想境界。而主人公的愛國也時??梢泽w現(xiàn)出來,即使在歷險的時候他也沒有忘記過自己的祖國。反而是時刻的惦記著自己的祖國。
讀了這么一篇**以后,我們的心里對于很多事情有了另外一層的想法。心靈也得到了純凈。包括以后存在的很多很多的問題險境相信自己便可以絕處逢生。
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讀后感弗列格游記精選
怎樣讓寫一篇讓人印象深刻的讀后感呢?當不同的人看完作者的作品,他們都會有不同的心得體會。寫觀后感是梳理自己的思路,可以向給潛在讀者一些參考,推薦你看看以下的讀后感弗列格游記,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關注我們的更新!
讀后感弗列格游記(篇1)
《格列佛游記》的作者是英國的斯威夫特。
本書的主人公是格列佛。文章寫了他在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的種種奇特經(jīng)歷。還寫了所有國家的法律、規(guī)定等,來和英國做比較。他還提醒一些作家:不能寫背離事實的事。
起先還沒有看的時候,我想:“是寫哪些國家的故事呢等。”面對著種種疑問,我開始看《格列佛游記》了。第一篇我簡單看,因為一般第一篇都是說做什么事情要開始了。當從第二篇看時,發(fā)現(xiàn)小人國的人才6 厘米,我想:“格列佛寫的也太夸張了。”小人國的所有兵抬格列佛等有趣故事忍不住讓我哈哈大笑,還看了一些國家的特點,格列佛也用了不少的好詞好句,如:他們的歷史是我們無法忘懷的,也是我們無法抹去的。讓我學會這些好詞好句??吹搅舜笕藝臅r候,我就知道是比格列佛大好幾倍的人了。他們的許多東西另我們很驚嘆。我想:“這不就像我們世界上所有國家一樣,互相促進發(fā)展,改良不足的地方?!备窳蟹鹚奶诫U精神,也是值得大家學習、敬佩的。
《格列佛游記》這本書真好看,我相信大家一定會喜歡的。
讀后感弗列格游記(篇2)
首先來說,這本小說充滿了豐富的想象力。
作者借小人國與其鄰島的戰(zhàn)爭的時間長久,暗示了英法大戰(zhàn)的時間長和不和諧,生動形象地寫出了對戰(zhàn)爭的痛恨。又通過小人國中的朝廷內斗,反襯出了英國朝廷的動蕩和相互嫉妒、猜忌的下流風氣。表達出了作者的失落與不解。而此時此刻的我也表達出對作者悲慘遭遇的心痛和同情。從而寫出作者是一個堅強的人。
作者借大人國的地主、農(nóng)民的盆富差距,表示出作者希望英國內部階級差距越來越小的美好愿望。又表達出英國統(tǒng)治者的仁慈和善良。表示出作者對兩個恩人(在大人國)的思念。和對美好未來的憧憬,同時也表示出作者希望朝廷內部和諧,沒有互不信任的下流作風的美好愿望。
作者借飛島國曾經(jīng)有反叛事件的發(fā)生,表達出了對英國政權不穩(wěn)定的警告,又借飛島國有很對奇思妙想的人發(fā)明神奇的物品,我認為目的是寫出英國當時的學術思想境界達到了一個領峰,從而又寫出了對不懂裝懂不切實際的人的諷刺。
作者借慧姻國的野胡的下流勾當,表達出了對英國當時不擇手段、愛慕虛榮,為了錢用荒淫的手段的人的諷刺與謾罵。又通過貴族的浮華生活、奢侈無道的謗擊和痛恨。
這本書極具諷刺意義,目的是警示人們信任,包容、友善、節(jié)儉才是美好社會的基礎!
讀后感弗列格游記(篇3)
讀完斯威夫特寫的《格列佛游記》后,我只能說它是一本好書。它以清晰的文字把我?guī)胍粋€奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。
《格列佛游記》寫的是一名醫(yī)生,名叫格列佛,他曾去過許多與世隔絕的地方。在小人國人的心中是一個龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在大人國里,他就像田家的鼴鼠般小了。格列佛還被當作小玩意兒裝入手提箱里,帶到各城鎮(zhèn)里表演展覽。后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有作者勾畫的一個理想國——慧骃國。那里沒有惡的行為,甚至沒有惡的觀念;他們理性至上,博愛和平。最后,回到英國的經(jīng)歷。
其實,《格列佛游記》寫的不僅僅是離奇的童話,也有諷刺的意思。
比如慧骃們從來就不知道什么是“撒謊”,而我們這里哪?如今在不少商場假冒偽劣產(chǎn)品肆意橫行,雖然有消協(xié)出來主持公道,但這種現(xiàn)象還是層出不窮,我想只有那些生產(chǎn)者真正把誠實守信放在心上時,這種事情才不會再發(fā)生。
《格列佛游記》不僅是一本離奇的童話,這其中帶給我們的道理才是值得我們用心品味的。
讀后感弗列格游記(篇4)
在暑假,我看了一本書——《格列弗游記》。這本書帶我穿越了很多國家。
《格列弗游記》是斯威夫特一部杰出的諷刺小說,出版兩個多世紀以來,被翻譯成幾十種語言,在世界各國廣為流傳。作品運用諷刺影射的手法,反映了18 世紀前半期,英國的社會矛盾,揭露了當時統(tǒng)治集團的腐敗和罪惡,并抨擊了侵略戰(zhàn)爭和殖民主義。盡管是對宮廷和政治家的諷刺,但作品卻超越了它的時代和地方的局限,被認為是文學的偉大寶庫之一。
他去了小人國, 巨人國,飛島國還有慧馬國。
就這樣,他的第一個旅程就開始了。他到了那里,一開始有很多人驚訝了,從沒見到過這么大的巨人。他在那里可以一個手抓起一支船隊。一口吃掉很多的雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人們?yōu)榱税阉\回京城,用了五百名工匠,無數(shù)繩索,九百擔起重機、搬運任務的“大漢”,一萬五千匹“高大”御馬等等。在這個國家,任何事情都對他來說是雞毛蒜皮。
這部小說不但抨擊社會現(xiàn)狀,還有意識地模仿了語言和文本。格列弗在小人國抄錄了一段官方文告,它贊頌國王是“舉世擁戴”的“萬王之王”,“腳踏實地,頭頂太陽”,等等。但是,無處不在的格列弗眼光,提醒著我們那位國君不過身高十幾厘米?!把浴迸c“實”的差距使人捧腹不止。
弗列格游記讀后感12篇
書是人類最好的朋友,它不僅教給我們知識,還開拓我們的視野,作品是一本令人受益匪淺的好書。?讀后感可以幫助我們更好地了解自己和他人的價值和尊嚴。挑選了一篇網(wǎng)絡上非常出色的“弗列格游記讀后感”文章分享給大家,愿知識給您帶來新的思考歡迎借鑒!
弗列格游記讀后感(篇1)
讀了《格列佛游記》之后,我只體會到了格列佛的厲害,但是,讀了第二遍之后,我就深深地體會到了《格列佛游記》這本書的含義。書中的主人公格列佛是一個熱愛冒險的人,于是他邀上了好望號船長威廉·羅賓遜一起開始了冒險之旅。
格列佛游玩了整整四個國家,其中最讓我感興趣的就是小人國、大人國,還有慧骃國了。格列佛第一次出海旅行后吃了含有催眠藥的食物被運到了小人國的首都密而登都。而在那里他和這些不足三英寸的小人相處得十分快樂。接著,他因為遭到了小人國中一些大臣的嫉妒和誹謗,于是格列佛為了不受傷害,蝭不愿意傷害這些善良的小人們,于是逃亡海外,經(jīng)過了千辛萬苦,終于到達子大人國。
在大人國里,格列佛被一個大巨人帶到了家里,巨人讓格列佛舒服地過著日子,臣人家還有一個女孩和幾個男孩,那個女孩給格列佛起了一個格里爾特里格的名字??
格列佛最后一次出行來到了慧骃國。在慧骃國里,格列佛認識了誠實守信并且善良的慧,與此同時還認識了丑陋的野胡?;鄄粌H很樂意接受格列佛,并且還教格外佛認識燕麥,也教給了格列佛用燕麥做面包。直到有一天,慧們發(fā)現(xiàn)了格列佛很像野胡,于是格列佛開始了新的旅程??
格列佛在我心里是最偉大的!
弗列格游記讀后感(篇2)
花了一天的時間,我終于看完了《弗列格游記》這本講述冒險故事的書。弗列格在冒險過程中分別去了小人國、巨人國、飛島國、和慧骃國。我想你們一定會問兩個問題,是哪兩個問題呢?我早已猜到了!你們一定會疑惑,這個島是怎么飛起來的,對嗎?
其實啊,這座島的每一層都裝著磁鐵,可以隨時的控制整座島嶼的上、下、傾斜,可以隨心所欲的移動,是座名副其實的飛島!第二個問題就是慧骃國。你們一定想知道慧骃是什么意思吧?讓我來告訴你吧!慧骃,在他們地方指的意思就是馬。那些馬相互關愛,從不吵架,從小就進跑步比賽。有時候,一些厲害的公馬會到山上或者平原上去搞一些野胡來。說到這兒,大家一定會再提出一個問題,野胡是什么?野胡啊,是一種渾身長毛,又像人又像動物的東西,它們的皮膚是棕色的,它們的毛發(fā)有些是卷的有些是直的,它們的四條腿也可以說前爪和后爪都很鋒利,是食肉性動物。馬兒把野胡抓來,是想讓野胡幫它們做事情。
弗列格最討厭野胡了,他看見野胡在吃動物的尸體,就會惡心的想吐。在慧骃國里,還有有一匹叫做慧骃的馬,他認為所有長著四只腳沒尾巴的全都是野胡,畜生,所以他一開始非常討厭弗列格!后來,弗列格不停的勸說不停的解釋,那匹馬終于選擇了相信弗列格并和他成為了朋友。
弗列格游記讀后感(篇3)
《格列佛游記》的作者是英國的斯威夫特。
本書的主人公是格列佛。文章寫了他在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的種種奇特經(jīng)歷。還寫了所有國家的法律、規(guī)定等,來和英國做比較。他還提醒一些作家:不能寫背離事實的事。
起先還沒有看的時候,我想:“是寫哪些國家的故事呢等?!泵鎸χN種疑問,我開始看《格列佛游記》了。第一篇我簡單看,因為一般第一篇都是說做什么事情要開始了。當從第二篇看時,發(fā)現(xiàn)小人國的人才6 厘米,我想:“格列佛寫的也太夸張了。”小人國的所有兵抬格列佛等有趣故事忍不住讓我哈哈大笑,還看了一些國家的特點,格列佛也用了不少的好詞好句,如:他們的歷史是我們無法忘懷的,也是我們無法抹去的。讓我學會這些好詞好句??吹搅舜笕藝臅r候,我就知道是比格列佛大好幾倍的人了。他們的許多東西另我們很驚嘆。我想:“這不就像我們世界上所有國家一樣,互相促進發(fā)展,改良不足的地方?!备窳蟹鹚奶诫U精神,也是值得大家學習、敬佩的。
《格列佛游記》這本書真好看,我相信大家一定會喜歡的。
弗列格游記讀后感(篇4)
在暑假,我看了一本書——《格列弗游記》。這本書帶我穿越了很多國家。
《格列弗游記》是斯威夫特一部杰出的諷刺小說,出版兩個多世紀以來,被翻譯成幾十種語言,在世界各國廣為流傳。作品運用諷刺影射的手法,反映了18 世紀前半期,英國的社會矛盾,揭露了當時統(tǒng)治集團的腐敗和罪惡,并抨擊了侵略戰(zhàn)爭和殖民主義。盡管是對宮廷和政治家的諷刺,但作品卻超越了它的時代和地方的局限,被認為是文學的偉大寶庫之一。
他去了小人國, 巨人國,飛島國還有慧馬國。
就這樣,他的第一個旅程就開始了。他到了那里,一開始有很多人驚訝了,從沒見到過這么大的巨人。他在那里可以一個手抓起一支船隊。一口吃掉很多的雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人們?yōu)榱税阉\回京城,用了五百名工匠,無數(shù)繩索,九百擔起重機、搬運任務的“大漢”,一萬五千匹“高大”御馬等等。在這個國家,任何事情都對他來說是雞毛蒜皮。
這部小說不但抨擊社會現(xiàn)狀,還有意識地模仿了語言和文本。格列弗在小人國抄錄了一段官方文告,它贊頌國王是“舉世擁戴”的“萬王之王”,“腳踏實地,頭頂太陽”,等等。但是,無處不在的格列弗眼光,提醒著我們那位國君不過身高十幾厘米?!把浴迸c“實”的差距使人捧腹不止。
弗列格游記讀后感(篇5)
暑假里,我看了《格列弗游記》一書,主人公格列弗的神奇經(jīng)歷,讓我浮想聯(lián)翩,特別是格列夫在小人國的歷險,更讓我想到了這么一個問題,那就是人怎樣才算是強大的?
你想,格列弗在小人國里,是一個巨大無比的怪物,他吹一口氣,就能讓小人國的戰(zhàn)艦在海上航行,她輕輕動一下手指頭,就能把小人國的城堡摧毀,還有,他一口就能吞下幾萬個小人的食物,可是,他在小人國里,卻始終是一個囚犯,對小人國的國王和其他官員俯首帖耳,惟命是從,是格列弗打不過小人嗎?顯然不是,那到底是什么原因呢?我陷入了沉思。
有一天下午,爸爸帶我到公園里玩,我無意中看到了一群螞蟻在活動,他們成群結隊,吧一直是他們身體好幾十倍的大蟑螂扛了起來,并拖向它們的洞里,在經(jīng)過一條小水溝的時候,有很多螞蟻奮不顧身地跳下去,用自己的身體為同伴墊腳,大隊螞蟻過后,小水溝里飄浮著很多小螞蟻的尸體??雌饋砦浵伿悄敲吹拿煨?,柔弱,但聽爸爸說,螞蟻比人類還早出現(xiàn)在地球上,而且經(jīng)過了很多的自然災害,但螞蟻至今還遍布世界各地,顯然是世界上生命力最強的物種之一。
這讓我一下子就聯(lián)想到格列弗游記中的小人,與格列弗相比,這些人不就是人類面前的螞蟻嗎?看了螞蟻的活動,我一下子就理解了格列弗對小人們的尊重。原來,一個人強不強大,并不在乎它有多高大強壯,而在于它的精神有多飽滿,意志有多堅毅,它的生命力就因此而顯得特別堅強。所以,作為一個巨人,格列弗卻對小人尊敬有加,而且作者在描述時,也是充滿了贊嘆的口吻,充分說明了他們對一種頑強精神的崇敬。
因此,我想,作為一個人,我們首先要培養(yǎng)一種頑強的精神,做一個意志堅定的人,才能受到別人的尊重,也才能在這世界做出一番事業(yè)。這就是我看了《格列弗游記》的一點感想。
弗列格游記讀后感(篇6)
首先來說,這本小說充滿了豐富的想象力。
作者借小人國與其鄰島的戰(zhàn)爭的時間長久,暗示了英法大戰(zhàn)的時間長和不和諧,生動形象地寫出了對戰(zhàn)爭的痛恨。又通過小人國中的朝廷內斗,反襯出了英國朝廷的動蕩和相互嫉妒、猜忌的下流風氣。表達出了作者的失落與不解。而此時此刻的我也表達出對作者悲慘遭遇的心痛和同情。從而寫出作者是一個堅強的人。
作者借大人國的地主、農(nóng)民的盆富差距,表示出作者希望英國內部階級差距越來越小的美好愿望。又表達出英國統(tǒng)治者的仁慈和善良。表示出作者對兩個恩人(在大人國)的思念。和對美好未來的憧憬,同時也表示出作者希望朝廷內部和諧,沒有互不信任的下流作風的美好愿望。
作者借飛島國曾經(jīng)有反叛事件的發(fā)生,表達出了對英國政權不穩(wěn)定的警告,又借飛島國有很對奇思妙想的人發(fā)明神奇的物品,我認為目的是寫出英國當時的學術思想境界達到了一個領峰,從而又寫出了對不懂裝懂不切實際的人的諷刺。
作者借慧姻國的野胡的下流勾當,表達出了對英國當時不擇手段、愛慕虛榮,為了錢用荒淫的手段的人的諷刺與謾罵。又通過貴族的浮華生活、奢侈無道的謗擊和痛恨。
這本書極具諷刺意義,目的是警示人們信任,包容、友善、節(jié)儉才是美好社會的基礎!
弗列格游記讀后感(篇7)
【編者按】你是否還在為怎么寫好讀后感而苦惱呢?編輯為了幫助大家寫好讀后感作文,搜集整理了《弗列格游記》讀后感,供大家參考。
《弗列格游記》讀后感
花了一天的時間,我終于看完了《弗列格游記》這本講述冒險故事的書。
弗列格在冒險過程中分別去了小人國、巨人國、飛島國、和慧骃國。我想你們一定會問兩個問題,是哪兩個問題呢?我早已猜到了!你們一定會疑惑,這個島是怎么飛起來的,對嗎?其實啊,這座島的每一層都裝著磁鐵,可以隨時的控制整座島嶼的上、下、傾斜,可以隨心所欲的移動,是座名副其實的飛島!第二個問題就是慧骃國。你們一定想知道慧骃是什么意思吧?讓我來告訴你吧!慧骃,在他們地方指的意思就是馬。那些馬相互關愛,從不吵架,從小就進跑步比賽。有時候,一些厲害的公馬會到山上或者平原上去搞一些野胡來。說到這兒,大家一定會再提出一個問題,野胡是什么?野胡啊,是一種渾身長毛,又像人又像動物的東西,它們的皮膚是棕色的,它們的毛發(fā)有些是卷的有些是直的,它們的四條腿也可以說前爪和后爪都很鋒利,是食肉性動物。馬兒把野胡抓來,是想讓野胡幫它們做事情。弗列格最討厭野胡了,他看見野胡在吃動物的尸體,就會惡心的想吐。在慧骃國里,還有有一匹叫做慧骃的馬,他認為所有長著四只腳沒尾巴的全都是野胡,畜生,所以他一開始非常討厭弗列格!后來,弗列格不停的勸說不停的解釋,那匹馬終于選擇了相信弗列格并和他成為了朋友。
一天,奇跡般的事情出現(xiàn)了,弗列格那么討厭野胡,竟然主動提出要去野胡群,馬主人(母灰馬)同意了,并給他準備了一些糧食,又讓馬仆人跟隨著弗列格,一路保護他。因為野狐有著鋒利的牙齒,弗列格在馴養(yǎng)它們的時候還是受傷了,他的肩膀被一只六歲的小野胡給咬出了血,最后馴養(yǎng)野胡的事情好像沒有成功。
也有那么一些馬兒覺得弗列格有點多余,便向馬主人提出建議,要趕走弗列格,理由是食物好像不夠了!因為馬主人平常對于那些百姓講的話都會同意,所以這次他也只能被迫同意。當馬主人告訴弗列格它們的決定時,弗列格立刻就昏了過去,好幾個小時才醒來,他想:他在這兒生活了四年,那些馬怎么對他一點感情都沒有,最終竟然要被趕走。
回到家以后,弗列格一直不習慣,覺得家人都變成了可惡的野胡,因為他沒有了朋友作伴,他變得悶悶不樂。后來他買了兩匹小馬,那些小馬對他產(chǎn)生了很深厚的感情,從小馬到它長大從來都沒有被栓過繩子。
最后,弗列格在家里他把他出海的一些經(jīng)歷寫了下來,告訴每一個人他的冒險經(jīng)歷。讓大家試圖去戰(zhàn)勝一些讓自己害怕的事情!比如說,晚上一個人睡在房間里,所有物品你會幻想成怪物,變得很可怕,這時,你要想:這是鞋子、這是櫥柜而不要去幻想!或者你也可以閉上眼睛不要去看它,把這件事情忘記,慢慢的,你就會進入夢鄉(xiāng)。戰(zhàn)勝害怕,是我們每個人必須要去面對的事情。
沒有人可以一帆風順的度過一生,當然有的人是因為很幸運!所以,最好多去看那些讓你害怕的東西,最后你會習慣,有時候你看到黑不溜秋的物品擺在那里以為是怪物你就不會害怕,在夢里說不定還會和他們一起玩耍呢!所以,大家不要相信世界上有幽靈,那都是一些故事,相信這種事情的人肯定都是一些智商不高的人,那都是幻想!所以,有時候你以為你會遇到災難,其實災難不會落在你頭上,他只是經(jīng)過而已!有時候就算遇到了災難,我們也要先穩(wěn)定情緒,再盡快的做好一些準備,不要害怕,冷靜的去面對災難,去戰(zhàn)勝災難!
弗列格游記讀后感(篇8)
這一個暑假,我讀了一本名著——《格列佛游記》。起初,我以為《格列佛游記》像《魯濱遜漂流記》那樣,但是《格列佛游記》卻被當作是兒童文學作品,實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。
小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
其中,最有趣的就是格利佛在小人國的故事了。
小人國,身高是我們的十二分之一,國王很惡毒,在那里有兩座小人島,每個島上都有一個國王,一個島上的國王想利用格列佛這個“巨人”占領另一個島,格列佛不想發(fā)起戰(zhàn)爭,國王就懷疑他,準備害死他,但在最后,格列佛用一種奇特的方法離開那里,回到了英國。
巨人國,與小人國恰恰相反,身高是我們的十二倍。巨人國的國王,格列佛與他交談,想讓巨人國制作火藥,槍炮來鞏固國防,可是國王不同意,他不想發(fā)起戰(zhàn)爭,他寧愿失去半壁江山,也不愿涉足這種秘密,他要以理智和仁慈來治理國家。
小人國,人小,但壞;大人國,人大,但好。
這讓我深受啟發(fā):我們在生活中,做人要做得踏踏實實,要做個樸實的人。不能只做圖眼前利益對別人沒有好處的人,要積極地,熱心地,實實在在地為社會上的人們服務的好人。雷鋒叔叔就是我們的榜樣。正如臧克家先生說:“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著”!
弗列格游記讀后感(篇9)
在沒有讀這本書之前,我以為這是一本普普通通的游記,但讀了以后,我驚喜的發(fā)現(xiàn):這本書在贊揚格列佛的精神的同時,也在批判英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡。這種寫法值得我們學習。
在這本書中,巨人國里就連一只小小的馬蜂都可以至格列佛于死地,但格列佛并沒有因此放棄自己的愿望。這讓我想起了昨天,我因為騎自行車被絆了一跤,摔倒了,因此再也不想騎車了。
在小人國里,因為格列佛用小便撲滅了火災,引起了王后的不滿,差一點被小人國里的大臣害死,但格列佛卻沒有因此而害怕。這又讓我想起了,四年級的時候,我翻單杠把頭摔了,從此再也沒有到那里玩。
……
格列佛還有很多精神,值得我們學習,而在現(xiàn)實生活中,人們經(jīng)受不住一點風浪和挫折,摔下去了就再也不想爬起來,這樣的人怎能干大事呢?在學習中也一樣:一道難題、一篇作文……就會讓們摔倒,甚至退縮。
這這個時候,我們應該想想格列佛和他的故事,只要有付出,就會有收獲;只要能堅持,就會到達成功的彼岸。我常常想:如果克列佛是一根弦,那么冒險就是他背后的那張弓,讓他一次次獲得經(jīng)驗、一次次記住自己的教訓。
我想冒險家一定都想格列佛一樣。原每個人都成為“冒險家”,不怕大海中的風浪,不怕山高路遠,相信只要有付出就會有收獲。
弗列格游記讀后感(篇10)
《格列佛游記》是一部接觸的諷刺小說,他通過格列佛在利立浦特,布羅卜丁奈格,勒皮他和慧骃國的奇遇,反映了18世紀前半期英國社會的一些矛盾,揭陋了英國統(tǒng)治階級的腐敗與罪惡,以及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
全書分為四大部分,第一卷小人國游記主要諷刺對象是英國統(tǒng)治階級的腐敗政治和各個集團之間的矛盾,利立浦特的宮廷也就是具體而微的英國宮廷。小人過的統(tǒng)治階級也和英國的統(tǒng)治階級一樣擴軍備戰(zhàn),明爭暗斗。
第二卷大人國游記中提出他的理想的開明君主。布羅卜丁奈格國王博學多識,性情善良,他用理智和嘗識,公理和仁慈來治理他的國家。
第三卷飛島游記諷刺的范圍更加廣泛。作者在寫這一卷是參加了愛爾蘭人民獨立自由的斗爭,因此揭露宗主國和殖民地之間的矛盾也更為尖銳。
第四卷慧骃國游記記述了格列佛在智馬國的經(jīng)歷。這個國家王權是有理性的,公正而誠實的馬。作者通過耶胡和慧骃的對比來批判英國的統(tǒng)治集團的罪惡和社會惡習。
《格列佛游記》是一部愛憎分明的的杰出諷刺作品,他不但幫助我們認識18世紀初英國統(tǒng)治階級的殘酷和無恥,而且?guī)椭覀冋J識資本主義社會的某些方面,從而使我們更加憎恨萬惡的資本主義制度。
弗列格游記讀后感(篇11)
古時候就有《鑿壁偷光》和《孟母三遷》等故事,可見古人就認識到學習的重要,以及讀書對人發(fā)揮著巨大的作用?,F(xiàn)在又有“讀書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷,下筆如有神?!薄白x書就像沙里淘金?!薄拔覔湓跁暇拖耩囸I的人撲在面包上?!钡让洹?/p>
我閱讀的“金子”有《湯姆索亞歷險記》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《水滸傳》和《格列弗游記》等,但是你知道當中最吸引我的是哪一本書嗎?沒錯,它就是來自英國的斯威夫特所寫的著名小說《格列弗游記》,剛開始讀這本書時,他就深深地吸引了我的眼球,讓我無法放下手中的這本書,這篇小說充滿了奇異的想象和童話色彩,小說的深刻的諷刺是小說的靈魂所在,它包含對某些對人性的悲觀見解,但后面卻隱藏著一種憂世情懷,借游記和外人之眼評價自己國家的現(xiàn)狀。文章的主人翁叫格列弗,是一位外科醫(yī)生,他廣聞博學,對政治和經(jīng)濟和文化風俗都有這獨到的見解。他在機緣巧合之下來到了利立浦利(小人國)布羅人丁奈格(大人國)勤皮他(飛島國)和慧骃國的種種奇遇。文章反映了十八世紀前半期英國的社會現(xiàn)實。他的經(jīng)歷折射出當時英國的風土人情,也否定了社會中虛偽的文明。
讀完了這篇小說,書中種種情節(jié)還浮現(xiàn)在我的眼前,讓我久久難忘。閱讀文學名著,不僅能拓展我們的閱讀視野,而且能陶冶我們的性情,提高我們的人文素養(yǎng)。同學們,讓我們一起來讀書吧。
弗列格游記讀后感(篇12)
當我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎么會有小人國和大人國,國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因,所以我堅決要向他學習這種精神,否則的話,若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!
這本書實在是太好看了,使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠,它實在太有趣了,我十分喜歡《格列佛游記》的這本書。怎么樣?聽了我的介紹你是不是有心動的'呢?那就快讀一讀這本書吧!記住噢,它的名字叫做《格列佛游記》!
-讀《格列佛游記》有感1
格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當作是兒童文學作品,實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐-敗的諷刺小說。
在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀qiang不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。
我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側,而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開?!x了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險。
讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
格列佛游記讀后感范例
書籍在拓寬我們視野的同時也在豐富我們的精神世界,讀完作者寫的作品,很多知識我們都要吸收。一份優(yōu)秀的作品讀后感需要我們從哪些方面著手呢?希望這份“格列佛游記讀后感”能夠達到您的預期令您感到滿意。
格列佛游記讀后感(篇1)
書可以使愚蠢的人變得聰明,使貧窮的人變得富有,使虛偽的人變得誠實……
我并不怎么喜歡看書,媽媽催我多看些書,當我讀完了《格列佛游記》這本書后,因此有感而發(fā)。
當我讀到格列佛來到了小人國簡直是一個大力士時,我覺得世界真是太奇妙了,竟然還有許多國家的出現(xiàn),又覺得小人國的居民眼光太短淺了。我又讀到了格列佛在大人國受到了許多人的敬佩,而那里的老鼠才跟他差不多大小,老鼠還想把格列佛殺了,格列佛經(jīng)過了一場惡戰(zhàn),才把老鼠殺死,我覺得大人國連老鼠都這么厲害,那人就不用說了。
在這本書里,我最喜歡的人自然是主人公格列佛,因為他自己也非常的聰明、善良、勇敢。格列佛他有許多朋友,而且?guī)缀跞慷际窃谄渌膰艺J識的。
我覺得格列佛有很不錯的運氣,因為每次他都被某些人送到小島上,每次都有驚無險,成功地逃離了各種險境,我看見了格列佛好幾次從其它國家逃回來,卻還是三番五次繼續(xù)去航海、旅行,格列佛那種愛冒險,勇敢的精神并沒有被困難所嚇退。
我非常地敬佩格列佛愛冒險、勇敢的精神,我也希望自己具備這些精神,因為在生活中,我非常膽小如鼠,每遇到了一個怎么也闖不過、不敢嘗試的高雙桿,我腳就不停地發(fā)抖,不敢前進,不敢“高攀”??涩F(xiàn)在我的回答是:不!我不會乖乖地向高雙桿低頭。
我喜歡上了看書,也喜歡讀完每本書寫一篇讀后感了。因為只有這樣,我才能把心里的所有情感釋放出來。
格列佛游記讀后感(篇2)
最近,我閱讀了《格列佛游記》這部名著。它是由英國的諷刺小說家喬納森·斯威夫特寫成的。當我翻開這本書時,立刻就被眼前的目錄所吸引:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,促使我迅速往下看,想快點了解怎么會有小人國和大人國,國家又怎么會飛。我如饑似渴的閱讀著,沒到一星期就讀完了全書。書中描寫了外科醫(yī)生格列佛的冒險故事,有些情節(jié)令人心驚膽寒:在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞下幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,并與蒼蠅、蜂子展開了斗爭。后來,他又來到了神秘的飛島國,這里的[源于]人們利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動。還有那個慧骃國,在那人馬顛倒的國度里,更有許多令人不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進了童話世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。
但全書給我印象最深的還是格列佛在北美洲的那段經(jīng)歷。他偶然來到荒島上的慧骃國,結識了具有誠實美德的慧骃國國王。在慧骃國,人們不懂什么是“懷疑”,什么是“不信任”,一切都是真實的、透明的。在他們的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不懂它們的含義。我真希望我們的現(xiàn)實社會也能像慧骃國那樣,多一點真誠,少一點虛偽。
我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險精神,我希望自己將來能像格列佛那樣,成為一個與眾不同的男子漢!
格列佛游記讀后感(篇3)
說起小人國和大人國的故事,許多朋友并不感到陌生,因為它們都出自英國杰出的著名作家喬納森·斯威夫特的.諷剌小說《格列佛游》?!陡窳蟹鹩斡洝窋⑹隽酥魅斯窳蟹鸬叫∪藝⒋笕藝?、飛島國、慧馬國等虛構的國度所經(jīng)歷的有趣的故事
格列佛每到一個幻想的國度,都受到不同的待遇,耳聞目睹,無奇不有。這本書的構思奇特,想象豐富,尤其是第三章中所描寫的飛島國的設計師們的許多大膽的想法和發(fā)明,如用蜘蛛絲代替蠶絲,語言組合機,無毛綿羊等,都表達了作者對科學的期許和夢想。
現(xiàn)在,我來介紹一下這里面的故事。在第一部小人國游記中,格列佛作為隨船醫(yī)生和船長一起去南太平洋航行,但船觸礁沉了,格列佛和幾位船員放下救生船劃走了,但馬上就被風吹翻了,格列佛的雙腳在他沒有力氣再動的時候,觸到了淺灘。格列佛走到岸邊,沉沉睡去。但第二天早上,他發(fā)現(xiàn)自己被釘在地上了。有很多小人兒在往格列佛身上爬,格列佛立馬叫了起來。小人兒從他身上向下跳,摔斷了腿。格列佛弄斷了幾根繩子,小人兒立馬用箭射格列佛,格列佛只能停止掙扎。格列佛吃了小人兒們送來的肉和飲料,擦了藥膏,便睡了。醒來時已被鐵鏈捆住在一座古廟里……隨后小人國的兩個官員對格列佛進行搜身,除了他的一些武器被上繳外,其他搜出的東西全部歸還格列佛。后來,國王發(fā)了一份釋放格列佛的文書,格列佛宣誓之后,終于獲得了自由。格列佛一直幫小人國做事,卻受到財政大臣的陷害。由于受到陷害,格列佛只能到鄰國伯利夫斯卡,在那里找到了一艘小船,并利用它回到了英國。
在小人國里,格列佛是座大人山,而在大人國里卻小得可憐,連蝸牛都能把格列佛絆倒,在這里他同樣受到了國王很好的待遇……在隨后的飛島國游記和慧馬國游記中,格列佛也受到了或好或壞的待遇。在離開慧馬國回到家時,過了好久他才習慣與人相處,也許是在外面的遭遇影響的吧!
《格列佛游記》真是一本有趣的書呀!
格列佛游記讀后感(篇4)
在這個暑假里,在喬納森·斯威夫特富有想象力和趣味性的作品中,我追隨了主人公格列佛的腳步。因為四次危險的海難,我參觀了美麗的小人國、**國、飛島國和回**。
最有趣的就是小人國的歷險了。主人公對于小人國的人們來說簡直是龐然大物,自己想要去街道上走走都得提前通知人民躲進自己的房子。待到人們毫無戒備心時,男孩女孩都敢跑到格列佛的頭發(fā)里來捉迷藏了,就好像在一片黑色的大草地玩耍,那可真有趣。
在滑稽的言語里也隱隱透露著作者的厭惡嘲諷之情,群臣為了爭寵獲取高位而不惜把命懸于一根細繩上去跳舞,以至于摔斷了胳膊或腿;以鞋跟的高低來區(qū)分國內的黨派,這可真稀奇;一場曠日持久的戰(zhàn)爭起因居然是吃雞蛋應打大端還是小端引起的,雞毛蒜皮的小事顯出了戰(zhàn)爭的可笑和統(tǒng)治者的愚昧。**中國共產(chǎn)黨的荒謬、政治腐敗和奉承,恰恰與當時作者的社會現(xiàn)實有著一些驚人的相似之處,可以說是現(xiàn)代大都時的縮影。
最難忘的是慧骃國里馬性的高尚純潔,他們沒有關于“撒謊”或“懷疑”的詞匯,野蠻和毒害更是沒有的事情。他們彼此坦誠相待,相處融洽,友誼和善是他們的美德。但在當今社會,有多少人能做到這一點?
很多人為了他人的利益背叛了自己的人格,做了很多傷害他人、傷害自己的事情。我們或許還不如一只普通的馬,卻能夠和“耶胡”相“媲美”。我們應該醒悟,去發(fā)現(xiàn)人性的善。
我希望有一天,我們的社會會像慧河州一樣。
初二:蔡曉燁
格列佛游記讀后感(篇5)
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當作是兒童文學作品,實際上卻是抨擊當時英國社會墮落的諷刺小說。
格列佛歷險的第一地是小人國。在那里,他一只手能拖動整支海軍艦隊,一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人國的人為了把他這個龐然大物運到京城,動用了五百工匠,無數(shù)繩索,九百個大漢,一萬五千匹高大的御馬等等。在如此的一個微縮國度里,所有的政爭和戰(zhàn)事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,高跟黨與低跟黨你爭我斗,勢不兩立;相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對方,還要爭論吃雞蛋應敲哪頭之類雞毛蒜皮的原則問題。
而后,格列佛又來到了大人國,在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;他與大人國國王的一段對話,不僅構成對英國的批評,也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評議。
后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用島的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家。
在這本書里給我印象最深的是:1710年格列佛泛舟北美,訪問了荒島上的慧因國,結識了仁慈、誠實和友善的慧因。在慧因國的語言中沒有撒謊和欺騙這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫懷疑、什么是不信任,在他們的國度里一切都是真實的、透明的。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實中,有著太多我們不愿看到的事情發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐騙兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢犧牲自己的一切。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統(tǒng)一的。當我遇到有困難的人,要伸出援助之手時,我遲疑;當有人替我解圍時,我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾,無所適從。既妨礙了我去愛別人,同時也錯過了別人的愛,這難道不是一種悲哀嗎?
《格列佛游記》的作者斯威夫特是英國十八世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政治家。小說里指名道姓的批評了當時的英國。格列佛長篇大論的向大人國國君介紹英國的歷史、制度和現(xiàn)狀,以及種種為國家為自己爭面子的事。不過,用大人國的眼光看,英國是利立普特般的小國,他的歷史充訴著貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心所產(chǎn)生的惡果。這部小說不但揭露了社會現(xiàn)狀,還有意識的模仿了某些語言和文體。它只是向我們介紹了歷險的經(jīng)歷,它其實話中有話,也許因為今天的地球人大都生活在所謂現(xiàn)代生活中,斯威夫特的諷刺和寓言兩百多年后讀來仍尖銳淋漓。
格列佛游記讀后感(篇6)
《格列佛游記》講述了一段精彩又神奇的冒險故事,這本書的作者是英國的著名作家斯威夫特。一個個離奇曲折的故事讓我印象深刻,我更欽佩的是主人公格列佛的那種敢于探索世界的精神。這種冒險精神深深的感染了我。
斯威夫特的想象力太奇特了,他能編造出那么的國家和經(jīng)歷,而且還能將這些東西連成片,呈現(xiàn)給我們這么精彩的富有人生哲理的故事,著實讓人驚訝。這么富有創(chuàng)造力的思維是我們學習的榜樣。我想能寫出這樣的經(jīng)典小說,作者需要的不僅僅是閱歷,還有他內心深處不屈不饒的精神。我們現(xiàn)實生活中當然不會出現(xiàn)小說中的那些神奇的國家,但是我們需要主人公的冒險精神,因為那些經(jīng)歷才是最寶貴的財富。在你追求某一件事物或者探索某些問題時,最終目的是否達到不是最重要的,最重要的是過程,沿途的風景才是世界上最美好的事物。主人公經(jīng)歷了那么多,他不僅僅獲得很多生存的技能、學會了很多語言,而且他還一路幫助了很多人,做了很多有意義的事情,這些有趣的經(jīng)歷使他的內心變得異常強大和堅韌。
我們在做一些事情的時候,有時會害怕別人笑話自己。失敗了該怎么辦?這種想法非??膳拢€沒有做就被事情以外的東西困擾了。我們膽怯、害怕,缺乏嘗試的勇氣,說到底還是缺乏信心。小說的主人公每次遇到困難時都會冷靜的分析,考慮的是解決事情的方法,考慮的不是別人的看法。我們做事情時,也應該將全部的注意力集中到事情的本身上,而不是失敗的后果上。難道我們就這么缺乏失敗的勇氣嗎?缺乏冒險精神嗎?每當你這樣時,想想格列佛吧,他會給你力量。
格列佛游記讀后感(篇7)
暑假期間,縉云縣圖書館為了豐富我們小學生的暑期閱讀生活,特意為我們舉辦了“書香縉云”全民閱讀之20xx年暑期“好書名師導讀”輔導活動。7月20日,我就去紫薇小學參加了《格列佛游記》這本好書的導讀讀書活動。在活動之前,我和媽媽早早的去新華書店購買了《格列佛游記》這本名著?;丶液笃炔患按拈_始閱讀。我被主人公格列佛奇特的游歷深深的迷住了。
格列佛是一個愛冒險的人,他依次游歷了小人國、巨人國、飛島國、和慧馬國。在一次航海災難中,格列佛來到了一座未知的島嶼,躺在一片十分短,很舒服的草地上睡著了,他大概睡了九個半小時,醒來后他發(fā)現(xiàn)自己不能自由活動了,后來才知道他進入了小人國。在小人國里他受到了很多的優(yōu)待,當然也受到了很多的約束。格列佛一只手就能舉起二十個士兵。他幫助小人國輕松的撲滅了火災,避免了更大的災難;輕而易舉的打敗了鄰國的軍隊,幫助國王獲得了數(shù)不勝數(shù)的戰(zhàn)利品,格列佛成為了上至君王下至百姓愛戴的英雄。格列佛離奇的經(jīng)歷令我大開眼界,這本書讓我愛不釋手。
格列佛游記讀后感(篇8)
他,滿頭的白發(fā),地瓜型的頭,銀白色的眉毛,一對有神的大眼睛,鼻子上架著一副圓眼鏡。他不是別人,正是格列佛——我們故事的主角。
格列佛是醫(yī)生,正趕上“燕子號”招募船醫(yī),他就去了“燕子號”當船醫(yī),由于他實力超群,船長——一位叫“亞伯拉罕。潘內爾”的人看中了他,請他留下來干。沒想到船觸礁沉沒了,他是船上唯一幸存者。但是,他來到卻來到了——利立浦(我們說的小人國)他和國王和民眾關系處得很好,還幫國王打敗了敵人。走的時候,國王還送他一群牛和一群羊(少說也有一千多只)。
過了幾天,他又坐不住了,跑上了“冒險號”。一樣的遭遇,又觸礁,只是到的地方不同,是“布羅丁耐格(大人國)”一個富農(nóng)的仆人在割草時發(fā)現(xiàn)了他,交給主人了。主人看他身上有“油水(好處)”撈,就用他來賺錢(拿來展出)。在房間里,他差點被砸死——一個小孩把棗核朝他頭上仍去,你想想,那棗核有南瓜那么大!打下去不把他頭打開花嗎?好在沒打中,那個小混蛋(至少我是這么認為的)在雨點兒般的拳頭下跑了。格列佛可被折磨得夠嗆——他被賣到了皇宮里共人娛樂,在宮里喝下了半品脫奶油,一大堆爛食,還被一個朱懦卡在了雞骨頭里,結果被鷹抓住盒子,掉進了海里,被商船撈上來,他終于回家了。
他是一個普通的人,一個平凡的人,也是一個擁有奇幻經(jīng)歷的人。
格列佛游記讀后感(篇9)
在這假期里,我讀了許多書。如:《格列佛漂游記》、《水孩子》、《昆蟲記》、《青銅葵花》、《列那狐的故事》和四大名著等。其中,我對《格列佛漂游記》這本書的內容感受最深。《格列佛漂游記》這本書的作者是英國的喬納森斯威夫特。書的主人公是一位偉大的航海家格列佛。
《格列佛漂游記》這本書主要講了偉大的航海家格列佛在一次航海中因為風浪把船掀翻來到了小人國,從一蘇醒就被小人國的人們綁在了海灘上,失去了自由。這些小人們用箭射到了我的身上,像尖針刺到了肉里,身上的箭傷也一陣比一陣疼。過了一會兒小人們見我不去傷害他們,便請來了他們的國王。經(jīng)過我和國王的交流,國王給予了我自由。后來我?guī)椭∪藝驍×藬硣?,得到了國王的稱贊,后來我回到了我的古國伯利夫斯。后來,我又來到了巨人國、飛島國和慧馬國歷險。
我覺得格列佛是個心地善良的人,因為他在知道小人國國王要要弄瞎他雙眼之后,對于忘恩負義的小人國國王格列佛并不忍心報復;我覺得格列佛是個知恩圖報的人,因為當他在大人國遭遇老鷹的襲擊時,被丟下海里,被船長解救后,格列佛無論如何都要送給船長一顆稀罕的大人國人的牙齒;我覺得格列佛是個做事果斷的人,他做事果斷,毫不含糊,遇到緊急情況都能夠靈活應變,見機行事。比如他遭到財政大臣的陷害,得知消息后,他立刻果斷作出決定,利用外訪古國伯利夫斯的機會,逃離危險。
我很喜歡這本書的主人公格列佛,他不僅心地善良、知恩圖報、做事果斷,還勇敢的面對危險,使人佩服。
格列佛游記讀后感(篇10)
格列佛這3格字,一看就沒大不了的,可當我看完這本《格列佛游記》時,我再也不覺得人沒了。
這本書站是小人國利立浦特。小人國小,格列佛手拖動的整只海軍艦隊。大致說來這十二分的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了雞鴨牛羊,喝了桶酒等等,反復的提醒讀者牢記比例。例如,小人國的國民把他龐然大物運到京城,動用了五百名工匠,搭建了長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架:主要的是怎樣把作者抬到車上。目的,豎起了八十根一英尺高的柱子。工用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體;用像作者包扎物品用的粗的繩索,一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動手拉繩索,三個鐘頭,就把他抬上了架車......一萬五千匹高大的`御馬,四英尺多高,拖向京城進發(fā)......
般小的玩具世界,所雄心和邀寵、政爭和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、五千年歷史的文明古國,我們也全國的雄心銜接在一起的話,我想這會兒,我們是世界上的強國了。
而后,格列佛又來大人國,他與大人國國王的一段對話,構成對英國的批評,也展示了兩種不同的思路,并使互為評議?!陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現(xiàn)狀的,也構成對語言的模擬和挖苦。這我之喜歡這本書的緣故。
較有人情味的格列佛,把小說帶向另的諷刺:即對人性的懷疑。兩次尺度轉換起了某種否定的作用。大人國,這點就變的了——格列佛自己也了
“小人”:他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機。但討好保護人的行動又實屬迫已——他隨時被外在的力量傷害。
對社會現(xiàn)狀的批評便進而轉化為對人性的懷疑?!板X”的一段肯綮的評論就實例證。
在第4卷,格列佛來到?jīng)]有金錢、沒有軍隊警察的馬國,讓慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這本書的關鍵。
總之,這本書給我們了對的點評和諷刺,而讓我喜歡。
格列佛游記讀后感(篇11)
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當作是兒童文學作品,實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。
在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。
我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側,而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開?!x了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險。
讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
格列佛游記讀后感(篇12)
有一種旅行叫人生,有一種人生叫奇幻,女兒作品—《格列佛游記》讀后感。也許人生就該如此夢幻,也許人生就該如此張揚,所以也造就了這本書。
對于此書,我深信不疑。也許有一天,我真的會像主人公一樣在大海中遇到一個又一個傳奇:大人國、小人國、可以召呼亡靈的國王、可以當主人的馬……這一切的一切,也許不只是作者的想像。也許有一天,我們真的可以找到其它物種。由此,我又想到了UFO,說不定哪天,他們就會一起出現(xiàn)在我們的面前。這也不禁引起了我的疑惑:外國的.一個中年人,想像力竟如此豐富,而我們中國的一個小孩子也許都比不上,這又是為什么呢?想像力是人類與生俱來的??!同學們難道忘了嗎?童年時光里坐在家里的陽臺上,望著天空呆呆地想著,天上的小鳥有翅膀,為什么我沒有?我要是會干什么事兒,我一定……這一切,我都歷歷在目,小學生作文《女兒作品—《格列佛游記》讀后感》??墒?,有的孩子忘了,他們的腦子里扔下了快樂,被硬生生地擠進了數(shù)學公式、語文古詩。所以,我要問問中國的教育人士們——你們都對中國的孩子們做了些什么?孩子們要的是快樂的長成青年,而不是勞累的挺到青年。所以大家都希望應試教育有所改變。
讀書是為了長知識,長見識!可是我希望有更多的書能讀的增加孩子們的想像力,這樣中國的未來者是朝氣蓬勃,熠熠生輝的。但我覺得,我個人的見解也許和別的同學不同,讀完這本書,我得到的道理是——家是浪子的避風港?。?!
格列弗游記讀后感(合集七篇)
以下是一篇精彩的介紹“格列弗游記讀后感”的文章趕快來看看吧,讀作品,為我們找尋出許多利于學習的方法。閱讀之后,總結是將自己的思維過程轉化為文字的特殊方式,一份規(guī)范的作品讀后感應該注意哪些要素呢?歡迎您賞味本文!
《格列弗游記讀后感》是一篇非常有趣和富有啟發(fā)性的文章。文章介紹了一些關于學習的方法和技巧,這些方法都非常實用,可以幫助我們更好地學習和理解知識。
在讀完這篇文章后,我總結出了一些關鍵要素,這些要素對于寫一份規(guī)范的作品讀后感非常重要。
首先,一份規(guī)范的作品讀后感應該包括對文章主題和內容的理解。我們應該總結出文章想要表達的主要觀點,并能清晰地闡述自己的理解。這樣可以確保我們對文章的核心思想有深入的理解。
其次,作品讀后感應該包括個人的感受和觀點。我們可以分享自己在閱讀過程中的感受和思考,這樣可以讓讀者更好地了解文章對我們的影響。同時,我們也可以提出自己的觀點和見解,與作者進行對話和交流。
另外,作品讀后感還應該包括對文章結構和語言運用的評價。我們可以分析文章的結構是否合理,語言運用是否得體,以及作者在文中使用的修辭手法和文學技巧的效果等。這樣可以幫助我們更好地欣賞文章的藝術性和表達方式。
總之,一份規(guī)范的作品讀后感應該綜合考慮以上要素,清晰地表達自己的理解、感受和評價。希望通過閱讀本文,您能夠對寫一份規(guī)范的作品讀后感有更深入的認識。
格列弗游記讀后感 篇1
古時候就有《鑿壁偷光》和《孟母三遷》等故事,可見古人就認識到學習的重要,以及讀書對人發(fā)揮著巨大的作用?,F(xiàn)在又有“讀書是人類進步的階梯?!薄白x書破萬卷,下筆如有神。”“讀書就像沙里淘金?!薄拔覔湓跁暇拖耩囸I的人撲在面包上?!钡让?。
我閱讀的“金子”有《湯姆索亞歷險記》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《水滸傳》和《格列弗游記》等,但是你知道當中最吸引我的是哪一本書嗎?沒錯,它就是來自英國的斯威夫特所寫的著名小說《格列弗游記》,剛開始讀這本書時,他就深深地吸引了我的眼球,讓我無法放下手中的這本書,這篇小說充滿了奇異的想象和童話色彩,小說的深刻的諷刺是小說的靈魂所在,它包含對某些對人性的悲觀見解,但后面卻隱藏著一種憂世情懷,借游記和外人之眼評價自己國家的現(xiàn)狀。文章的主人翁叫格列弗,是一位外科醫(yī)生,他廣聞博學,對政治和經(jīng)濟和文化風俗都有這獨到的見解。他在機緣巧合之下來到了利立浦利(小人國)布羅人丁奈格(大人國)勤皮他(飛島國)和慧骃國的種種奇遇。文章反映了十八世紀前半期英國的社會現(xiàn)實。他的經(jīng)歷折射出當時英國的風土人情,也否定了社會中虛偽的文明。
讀完了這篇小說,書中種種情節(jié)還浮現(xiàn)在我的眼前,讓我久久難忘。閱讀文學名著,不僅能拓展我們的閱讀視野,而且能陶冶我們的性情,提高我們的人文素養(yǎng)。同學們,讓我們一起來讀書吧。
格列弗游記讀后感 篇2
暑假里,我看了《格列弗游記》一書,主人公格列弗的神奇經(jīng)歷,讓我浮想聯(lián)翩,特別是格列夫在小人國的歷險,更讓我想到了這么一個問題,那就是人怎樣才算是強大的?
你想,格列弗在小人國里,是一個巨大無比的怪物,他吹一口氣,就能讓小人國的戰(zhàn)艦在海上航行,她輕輕動一下手指頭,就能把小人國的城堡摧毀,還有,他一口就能吞下幾萬個小人的食物,可是,他在小人國里,卻始終是一個囚犯,對小人國的國王和其他官員俯首帖耳,惟命是從,是格列弗打不過小人嗎?顯然不是,那到底是什么原因呢?我陷入了沉思。
有一天下午,爸爸帶我到公園里玩,我無意中看到了一群螞蟻在活動,他們成群結隊,吧一直是他們身體好幾十倍的大蟑螂扛了起來,并拖向它們的洞里,在經(jīng)過一條小水溝的時候,有很多螞蟻奮不顧身地跳下去,用自己的身體為同伴墊腳,大隊螞蟻過后,小水溝里飄浮著很多小螞蟻的尸體。看起來螞蟻是那么的渺小,柔弱,但聽爸爸說,螞蟻比人類還早出現(xiàn)在地球上,而且經(jīng)過了很多的自然災害,但螞蟻至今還遍布世界各地,顯然是世界上生命力最強的物種之一。
這讓我一下子就聯(lián)想到格列弗游記中的小人,與格列弗相比,這些人不就是人類面前的螞蟻嗎?看了螞蟻的活動,我一下子就理解了格列弗對小人們的尊重。原來,一個人強不強大,并不在乎它有多高大強壯,而在于它的精神有多飽滿,意志有多堅毅,它的生命力就因此而顯得特別堅強。所以,作為一個巨人,格列弗卻對小人尊敬有加,而且作者在描述時,也是充滿了贊嘆的口吻,充分說明了他們對一種頑強精神的崇敬。
因此,我想,作為一個人,我們首先要培養(yǎng)一種頑強的精神,做一個意志堅定的人,才能受到別人的尊重,也才能在這世界做出一番事業(yè)。這就是我看了《格列弗游記》的一點感想。
格列弗游記讀后感 篇3
當我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎么會有小人國和大人國,國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因,所以我堅決要向他學習這種精神,否則的話,若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!
這本書實在是太好看了,使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠,它實在太有趣了,我十分喜歡《格列佛游記》的這本書。怎么樣?聽了我的介紹你是不是有心動的'呢?那就快讀一讀這本書吧!記住噢,它的名字叫做《格列佛游記》!
-讀《格列佛游記》有感1
格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當作是兒童文學作品,實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐-敗的諷刺小說。
在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀qiang不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。
我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側,而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開。……讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險。
讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
格列弗游記讀后感 篇4
首先來說,這本小說充滿了豐富的想象力。
作者借小人國與其鄰島的戰(zhàn)爭的時間長久,暗示了英法大戰(zhàn)的時間長和不和諧,生動形象地寫出了對戰(zhàn)爭的痛恨。又通過小人國中的朝廷內斗,反襯出了英國朝廷的動蕩和相互嫉妒、猜忌的下流風氣。表達出了作者的失落與不解。而此時此刻的我也表達出對作者悲慘遭遇的心痛和同情。從而寫出作者是一個堅強的人。
作者借大人國的地主、農(nóng)民的盆富差距,表示出作者希望英國內部階級差距越來越小的美好愿望。又表達出英國統(tǒng)治者的仁慈和善良。表示出作者對兩個恩人(在大人國)的思念。和對美好未來的憧憬,同時也表示出作者希望朝廷內部和諧,沒有互不信任的下流作風的美好愿望。
作者借飛島國曾經(jīng)有反叛事件的發(fā)生,表達出了對英國政權不穩(wěn)定的警告,又借飛島國有很對奇思妙想的人發(fā)明神奇的物品,我認為目的是寫出英國當時的學術思想境界達到了一個領峰,從而又寫出了對不懂裝懂不切實際的人的諷刺。
作者借慧姻國的野胡的下流勾當,表達出了對英國當時不擇手段、愛慕虛榮,為了錢用荒淫的手段的人的諷刺與謾罵。又通過貴族的浮華生活、奢侈無道的謗擊和痛恨。
這本書極具諷刺意義,目的是警示人們信任,包容、友善、節(jié)儉才是美好社會的基礎!
格列弗游記讀后感 篇5
花了一天的時間,我終于看完了《弗列格游記》這本講述冒險故事的書。弗列格在冒險過程中分別去了小人國、巨人國、飛島國、和慧骃國。我想你們一定會問兩個問題,是哪兩個問題呢?我早已猜到了!你們一定會疑惑,這個島是怎么飛起來的,對嗎?
其實啊,這座島的每一層都裝著磁鐵,可以隨時的控制整座島嶼的上、下、傾斜,可以隨心所欲的移動,是座名副其實的飛島!第二個問題就是慧骃國。你們一定想知道慧骃是什么意思吧?讓我來告訴你吧!慧骃,在他們地方指的意思就是馬。那些馬相互關愛,從不吵架,從小就進跑步比賽。有時候,一些厲害的公馬會到山上或者平原上去搞一些野胡來。說到這兒,大家一定會再提出一個問題,野胡是什么?野胡啊,是一種渾身長毛,又像人又像動物的東西,它們的皮膚是棕色的,它們的毛發(fā)有些是卷的有些是直的,它們的四條腿也可以說前爪和后爪都很鋒利,是食肉性動物。馬兒把野胡抓來,是想讓野胡幫它們做事情。
弗列格最討厭野胡了,他看見野胡在吃動物的尸體,就會惡心的想吐。在慧骃國里,還有有一匹叫做慧骃的馬,他認為所有長著四只腳沒尾巴的全都是野胡,畜生,所以他一開始非常討厭弗列格!后來,弗列格不停的勸說不停的解釋,那匹馬終于選擇了相信弗列格并和他成為了朋友。
格列弗游記讀后感 篇6
在暑假里,我看了一本書叫《格列佛游記》,非常好看,我看完這本書還忘不了這個故事,在我的腦子里還歷歷在目,今天我就跟大家一起分享快樂吧,跟大家講講這個故事吧!
這個故事主要寫了格列佛出生于英國,他在船上在醫(yī)生,突然一次出海,遇到了大風暴,船上的人都被卷到了大海里,幸好格列佛會游泳,游到了地面,他太累了,就躺在了地面,等他醒來的時候,他被很多根繩子綁了起來,他看見他身上有很多小人,才知道自己到了小人國,他很想逃跑,可是他被繩子綁住,到了晚上,一位大臣走到了格列佛的身邊,這個大臣叫瑞智沙,他非常善良,看見格列佛這么可憐,想幫助他逃出小人國,于是他把繩子松開,格列佛謝過他后就馬上逃跑了。
他繼續(xù)往前走,走著走著,突然看見有兩個很高的人,原來這里是大人國,巨人把格列佛舉起來,帶回了家,他把格列佛放在桌子上面,把他的妻子叫了過來,他的妻子非常喜歡,就把他的女兒叫過來,他的女兒就當了格列佛的保姆。到了晚上,等小保姆睡著的時候,格列佛就偷偷地逃跑了。
他走著走著,看見空中有一個島,他上了去,看見島上既不是“小人”,也不是“大人”,格列佛嘆了口氣說:“大好了!”他在里面第一個認識的人叫孟梭第,他跟孟梭第說了自己的遭遇,孟梭第非常同情他,就說我能幫助你回英國。第二天早晨,孟梭第給他帶來了好消息,說給他找到了回英國的一艘船,格列佛很感謝他,然后就回了英國。
我覺得這個故事非常好看,我從里面知道了:遇到困難不要害怕,因為辦法總比困難多,要像格列佛一樣勇敢、冷靜、想辦法,就能解決困難!
格列弗游記讀后感 篇7
在暑假,我看了一本書——《格列弗游記》。這本書帶我穿越了很多國家。
《格列弗游記》是斯威夫特一部杰出的諷刺小說,出版兩個多世紀以來,被翻譯成幾十種語言,在世界各國廣為流傳。作品運用諷刺影射的手法,反映了18 世紀前半期,英國的社會矛盾,揭露了當時統(tǒng)治集團的腐敗和罪惡,并抨擊了侵略戰(zhàn)爭和殖民主義。盡管是對宮廷和政治家的諷刺,但作品卻超越了它的時代和地方的局限,被認為是文學的偉大寶庫之一。
他去了小人國, 巨人國,飛島國還有慧馬國。
就這樣,他的第一個旅程就開始了。他到了那里,一開始有很多人驚訝了,從沒見到過這么大的巨人。他在那里可以一個手抓起一支船隊。一口吃掉很多的雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人們?yōu)榱税阉\回京城,用了五百名工匠,無數(shù)繩索,九百擔起重機、搬運任務的“大漢”,一萬五千匹“高大”御馬等等。在這個國家,任何事情都對他來說是雞毛蒜皮。
這部小說不但抨擊社會現(xiàn)狀,還有意識地模仿了語言和文本。格列弗在小人國抄錄了一段官方文告,它贊頌國王是“舉世擁戴”的“萬王之王”,“腳踏實地,頭頂太陽”,等等。但是,無處不在的格列弗眼光,提醒著我們那位國君不過身高十幾厘米?!把浴迸c“實”的差距使人捧腹不止。
2024弗列格游記讀后感(合集八篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷吧!寫作文對我們身心有很大的益處,我們行文之前,必須要把握作文的整體結構。你是不是正在為寫不出文章而苦惱?為此,你可能需要看看“2024弗列格游記讀后感(合集八篇)”,可能你會喜歡,歡迎分享。
弗列格游記讀后感 篇1
《格列佛游記》的作者是英國的斯威夫特。
本書的主人公是格列佛。文章寫了他在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的種種奇特經(jīng)歷。還寫了所有國家的法律、規(guī)定等,來和英國做比較。他還提醒一些作家:不能寫背離事實的事。
起先還沒有看的時候,我想:“是寫哪些國家的故事呢等?!泵鎸χN種疑問,我開始看《格列佛游記》了。第一篇我簡單看,因為一般第一篇都是說做什么事情要開始了。當從第二篇看時,發(fā)現(xiàn)小人國的人才6 厘米,我想:“格列佛寫的也太夸張了?!毙∪藝乃斜Ц窳蟹鸬扔腥す适氯滩蛔∽屛夜笮?,還看了一些國家的特點,格列佛也用了不少的好詞好句,如:他們的歷史是我們無法忘懷的,也是我們無法抹去的。讓我學會這些好詞好句??吹搅舜笕藝臅r候,我就知道是比格列佛大好幾倍的人了。他們的許多東西另我們很驚嘆。我想:“這不就像我們世界上所有國家一樣,互相促進發(fā)展,改良不足的地方?!备窳蟹鹚奶诫U精神,也是值得大家學習、敬佩的。
《格列佛游記》這本書真好看,我相信大家一定會喜歡的。
弗列格游記讀后感 篇2
在沒有讀這本書之前,我以為這是一本普普通通的游記,但讀了以后,我驚喜的發(fā)現(xiàn):這本書在贊揚格列佛的精神的同時,也在批判英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡。這種寫法值得我們學習。
在這本書中,巨人國里就連一只小小的馬蜂都可以至格列佛于死地,但格列佛并沒有因此放棄自己的愿望。這讓我想起了昨天,我因為騎自行車被絆了一跤,摔倒了,因此再也不想騎車了。
在小人國里,因為格列佛用小便撲滅了火災,引起了王后的不滿,差一點被小人國里的大臣害死,但格列佛卻沒有因此而害怕。這又讓我想起了,四年級的時候,我翻單杠把頭摔了,從此再也沒有到那里玩。
……
格列佛還有很多精神,值得我們學習,而在現(xiàn)實生活中,人們經(jīng)受不住一點風浪和挫折,摔下去了就再也不想爬起來,這樣的人怎能干大事呢?在學習中也一樣:一道難題、一篇作文……就會讓們摔倒,甚至退縮。
這這個時候,我們應該想想格列佛和他的故事,只要有付出,就會有收獲;只要能堅持,就會到達成功的彼岸。我常常想:如果克列佛是一根弦,那么冒險就是他背后的那張弓,讓他一次次獲得經(jīng)驗、一次次記住自己的教訓。
我想冒險家一定都想格列佛一樣。原每個人都成為“冒險家”,不怕大海中的風浪,不怕山高路遠,相信只要有付出就會有收獲。
弗列格游記讀后感 篇3
首先來說,這本小說充滿了豐富的想象力。
作者借小人國與其鄰島的戰(zhàn)爭的時間長久,暗示了英法大戰(zhàn)的時間長和不和諧,生動形象地寫出了對戰(zhàn)爭的痛恨。又通過小人國中的朝廷內斗,反襯出了英國朝廷的動蕩和相互嫉妒、猜忌的下流風氣。表達出了作者的失落與不解。而此時此刻的我也表達出對作者悲慘遭遇的心痛和同情。從而寫出作者是一個堅強的人。
作者借大人國的地主、農(nóng)民的盆富差距,表示出作者希望英國內部階級差距越來越小的美好愿望。又表達出英國統(tǒng)治者的仁慈和善良。表示出作者對兩個恩人(在大人國)的思念。和對美好未來的憧憬,同時也表示出作者希望朝廷內部和諧,沒有互不信任的下流作風的美好愿望。
作者借飛島國曾經(jīng)有反叛事件的發(fā)生,表達出了對英國政權不穩(wěn)定的警告,又借飛島國有很對奇思妙想的人發(fā)明神奇的物品,我認為目的是寫出英國當時的學術思想境界達到了一個領峰,從而又寫出了對不懂裝懂不切實際的人的諷刺。
作者借慧姻國的野胡的下流勾當,表達出了對英國當時不擇手段、愛慕虛榮,為了錢用荒淫的手段的人的諷刺與謾罵。又通過貴族的浮華生活、奢侈無道的謗擊和痛恨。
這本書極具諷刺意義,目的是警示人們信任,包容、友善、節(jié)儉才是美好社會的基礎!
弗列格游記讀后感 篇4
讀書不僅可以培養(yǎng)良好的氣質,而且也能讓人長精神。讀書是我們生命中不可缺少的令人心曠神怡的部分。
一本好書,就是一輪太陽。一千本好書,就是一千輪太陽。它會讓這個世界所有的秘密在我們面前一覽無余地展開。就在這個假期我看了一本書,叫作《格列佛游記》。也許有些人都不知道這本書是最早被介紹到中國的那個英國文學名著。在1872年的時候,就被翻譯成《談瀛小說錄》,在《申報》上登刊出來,受到很多讀者的歡迎。
外科醫(yī)生列佛在一次航海中遇險了,變成了小人國的俘虜,這里的人大約是十八厘米高的小人兒,國內卻是戰(zhàn)火連天。格列佛才好不容易逃了出來,卻又因為一次航海遇險中進入了大人國里,當?shù)鼐用窀叽笸?,貌似巨人,邁一步差不多有十碼遠。格列佛比大人國里的蝸牛還小,就成為了當?shù)鼐用竦男櫸?,掌上小玩物?/p>
這本書的導讀里寫過《格列佛游記》,在寫作上最大的特點就是想象奇特,妙趣橫生,以絕妙的諷刺藝術,對英國當時的社會、政治、法律和風俗習慣進行了辛辣地揭露和嘲諷。并且作者姜奈生·斯威夫特也曾被高爾基稱為世界偉大文學創(chuàng)造者之一。
弗列格游記讀后感 篇5
讀了《格列佛游記》之后,我只體會到了格列佛的厲害,但是,讀了第二遍之后,我就深深地體會到了《格列佛游記》這本書的含義。書中的主人公格列佛是一個熱愛冒險的人,于是他邀上了好望號船長威廉·羅賓遜一起開始了冒險之旅。
格列佛游玩了整整四個國家,其中最讓我感興趣的就是小人國、大人國,還有慧骃國了。格列佛第一次出海旅行后吃了含有催眠藥的食物被運到了小人國的首都密而登都。而在那里他和這些不足三英寸的小人相處得十分快樂。接著,他因為遭到了小人國中一些大臣的嫉妒和誹謗,于是格列佛為了不受傷害,蝭不愿意傷害這些善良的小人們,于是逃亡海外,經(jīng)過了千辛萬苦,終于到達子大人國。
在大人國里,格列佛被一個大巨人帶到了家里,巨人讓格列佛舒服地過著日子,臣人家還有一個女孩和幾個男孩,那個女孩給格列佛起了一個格里爾特里格的名字??
格列佛最后一次出行來到了慧骃國。在慧骃國里,格列佛認識了誠實守信并且善良的慧,與此同時還認識了丑陋的野胡?;鄄粌H很樂意接受格列佛,并且還教格外佛認識燕麥,也教給了格列佛用燕麥做面包。直到有一天,慧們發(fā)現(xiàn)了格列佛很像野胡,于是格列佛開始了新的旅程??
格列佛在我心里是最偉大的!
弗列格游記讀后感 篇6
在這個看似漫長的暑假,用一本好書填補時間給予的空缺,我想是十分明智的。而這個暑假我很慶幸有《格列弗游記》陪我一起度過。
英國現(xiàn)實主義小說興起于19世紀。但在19世紀30、40年代英國現(xiàn)實主義發(fā)展迅速。但是19世紀初英國社會中追名逐利、腐化墮落等丑惡行徑習以為常的貫穿在人們生活中。致使忿忿的作者們決心用筆來對英國社會的政治、道德、宗教和文化等方面進行批判,進行對這個社會的重新審視。這些無非是想喚醒資本主義社會日益尖銳的的統(tǒng)治是否正確。拯救處于水深火熱之中的人類。
狄更斯的小說正是如此,他描寫了英國資本主義的勞資矛盾,揭示了下層人民的悲慘命運和資產(chǎn)階級的偽善。具有強烈的批判性和揭露性,特別注重描繪社會的黑暗和丑惡現(xiàn)象,以及社會下層“小人物”的悲慘遭遇。
《格列弗游記》是斯威夫特一部杰出的諷刺小說,出版兩個多世紀以來,被翻譯成幾十種語言,在世界各國廣為流傳。作品運用諷刺影射的手法,反映了18世紀前半期,英國的社會矛盾,揭露了當時統(tǒng)治集團的腐敗和罪惡,并抨擊了侵略戰(zhàn)爭和殖民主義。盡管是對宮廷和政治家的諷刺,但作品卻超越了它的時代和地方的局限,被認為是文學的偉大寶庫之一。正是這份經(jīng)久不衰的珍貴,讓我們隔著世紀看到了一個人類所謂的“現(xiàn)代社會”。
《格列佛游記》用“大人國”“小人國”。抨擊了英國18世紀的資本主義統(tǒng)治,頗具諷刺色彩的格列弗歷險的第一地是小人國。在那里他一只手能拖動整支海軍艦隊,一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人國的人為了把他這個龐然大物運到京城,動用了五百工匠,無數(shù)繩索,九百擔起重機、搬運任務的“大漢”,一萬五千匹“高大”御馬等等。在如此渺小的一個微縮國度里,所有的雄心和邀寵,政爭和戰(zhàn)事都不免顯得“雞毛蒜皮”。
黨派之爭以鞋底高低劃分陣營,“高跟黨”與“低跟黨”你爭我斗,勢不兩立;相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對方,還要爭論吃雞蛋應敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。
小說第二卷里更是指名道姓地批評了英國。格列弗長篇大論地向大人國國君介紹英國的歷史、制度和現(xiàn)狀,以及種種為國家為自己“掙面子”的事。不過,用大人國的眼光看,英國是利力浦特般的蕞爾小國,它的歷史充斥著“貪婪、斗爭、偽善、失信、殘暴、憤怒、怨恨、嫉妒、陰險和野心”所產(chǎn)生的惡果。
這部小說不但抨擊社會現(xiàn)狀,還有意識地模仿了語言和文本。格列弗在小人國抄錄了一段官方文告,它贊頌國王是“舉世擁戴”的“萬王之王”,“腳踏實地,頭頂太陽”,等等。但是,無處不在的格列弗眼光,提醒著我們那位國君不過身高十幾厘米。“言”與“實”的差距使人捧腹不止。
在第四節(jié)里,簡明的文風雖然依舊,但被描述的已是人獸顛倒的怪誕景象;馬成了理性的載體,而人則化作下等動物。
他不斷尋找著“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡艱險后重新踏上自己國土的主要原因。為此他的經(jīng)歷更是讓人們所驚嘆,他所擁有的勇氣讓人們所折服。格列佛游記》這本書每一章從中透露著不同的思想,令人深思,令人了解許多當時社會存在的問題。同時他譴責了社會黑暗,流露出同情下層人民的苦難與不平等地位。用一本書喚醒一個時代,用一個思想拯救著水深火熱中的小人物。這就是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說《格列弗游記》。這就是以擅長采用辛辣手法諷刺社會而被人們所喜愛的大作家斯威夫特。
通過小說我們看到了那個滿是爾虞我詐,尖酸刻薄的時代。隔著時空讓我們穿越那里。走向未來。
弗列格游記讀后感 篇7
暑假里,我看了《格列弗游記》一書,主人公格列弗的神奇經(jīng)歷,讓我浮想聯(lián)翩,特別是格列夫在小人國的歷險,更讓我想到了這么一個問題,那就是人怎樣才算是強大的?
你想,格列弗在小人國里,是一個巨大無比的怪物,他吹一口氣,就能讓小人國的戰(zhàn)艦在海上航行,她輕輕動一下手指頭,就能把小人國的城堡摧毀,還有,他一口就能吞下幾萬個小人的食物,可是,他在小人國里,卻始終是一個囚犯,對小人國的國王和其他官員俯首帖耳,惟命是從,是格列弗打不過小人嗎?顯然不是,那到底是什么原因呢?我陷入了沉思。
有一天下午,爸爸帶我到公園里玩,我無意中看到了一群螞蟻在活動,他們成群結隊,吧一直是他們身體好幾十倍的大蟑螂扛了起來,并拖向它們的洞里,在經(jīng)過一條小水溝的時候,有很多螞蟻奮不顧身地跳下去,用自己的身體為同伴墊腳,大隊螞蟻過后,小水溝里飄浮著很多小螞蟻的尸體??雌饋砦浵伿悄敲吹拿煨?,柔弱,但聽爸爸說,螞蟻比人類還早出現(xiàn)在地球上,而且經(jīng)過了很多的自然災害,但螞蟻至今還遍布世界各地,顯然是世界上生命力最強的物種之一。
這讓我一下子就聯(lián)想到格列弗游記中的小人,與格列弗相比,這些人不就是人類面前的螞蟻嗎?看了螞蟻的活動,我一下子就理解了格列弗對小人們的尊重。原來,一個人強不強大,并不在乎它有多高大強壯,而在于它的精神有多飽滿,意志有多堅毅,它的生命力就因此而顯得特別堅強。所以,作為一個巨人,格列弗卻對小人尊敬有加,而且作者在描述時,也是充滿了贊嘆的口吻,充分說明了他們對一種頑強精神的崇敬。
因此,我想,作為一個人,我們首先要培養(yǎng)一種頑強的精神,做一個意志堅定的人,才能受到別人的尊重,也才能在這世界做出一番事業(yè)。這就是我看了《格列弗游記》的一點感想。
弗列格游記讀后感 篇8
翻開前言,再體看了一遍文章,我才發(fā)現(xiàn),這本書與《魯濱遜漂流記》不是同一種類型,這本書不僅僅是一本游記,也是一部諷刺小說,諷刺了十六、十七世紀時,英國人的陰暗與無知。
在書中,作者斯威夫特運用極其高深的方法。通過自己與大、小人國、慧骃國內公民的對話、通過大量描述慧骃們的行為、動作、舉止,來對比出那個時代英國人的惡劣品質。貪婪、無知、貪錢、兇殘、罪惡等,十分具體形象地寫出了自己對于有著黑暗心靈的人的反感,作者認為那些人連“野胡”都不及。在慧骃們中間,作者感到了慧骃們的美德,并把它們看成榜樣。作者對慧骃優(yōu)良的品格十分敬佩,以至于在要離開慧骃國時,作者留下了不舍的淚水。
讀完這本書,我第一想到的,不是主人公面對突發(fā)事件時的勇敢與堅強值得我們學習,也不是主人公在大、小人國受到侮辱時的忍耐力值得我們學習,而是主人公在慧骃國與慧骃們的談話吸引了我。他們談到的“野胡”的道德行為習慣上的缺點值得我們大家深思熟慮。
我倒是覺得,我們現(xiàn)在這個社會、這個時代的人也沒有比文中的“野胡”好到哪去:同樣的貪婪、同樣的兇殘、也同樣的無恥殘暴、甚至更多的殺繆。通過對比,我覺得,在這幾世紀中,人類的科技是飛一般地突破,可是,人們在品德與本質上卻沒有大的進步。反省現(xiàn)在的人類社會,小偷、殺人犯、搶劫犯等類人屢出不窮,那些人就好似“野胡”一樣,人見人厭。
我認為,看完這本書的人,都有必要、有義務去做好生活中的每一件事,從不隨地扔紙團、不隨地吐痰等,到不犯罪,不做對不起社會的事,都是我們應盡的義務。
看完這本書,我覺得我最大的感受就是學習“慧骃”那良好的品德,做好身邊每件事。不管你會不會去做,反正我是會去做的。
最新《格列佛游記》讀后感
優(yōu)秀的作品模板應具備以下內容:首先,讀后感書名應給人留下深刻印象,讓所有人都能夠記住該作品。其次,這篇讀后感應能夠讓讀者明白一些以前不知道的知識或者能夠給人啟發(fā)和思考。最后,讀后感要對閱讀過程中的感知和思考進行總結和表達,以展示讀者對作品的理解和觀點。幼兒教師教育網(wǎng)編輯特為大家準備了一篇關于“《格列佛游記》讀后感”的精選讀后感,希望能幫助大家更好地理解這部作品。
《格列佛游記》讀后感(篇1)
讀完這本書,心情還是久久不能平靜,仿佛做了一場奇妙的夢,卻突然被人叫醒了。
在那里,有不到6英寸的小人,他們渺小卻勤勞,成百上千的仆人為巨人一樣的自己制衣、做食,他們十分熱情大方,絲毫不怕“我”吃完他們的食物,用完他們的布料;在那里有許多的巨人,“我”只有他們手掌般大小,被他們當作玩偶,準確來說是會說話的玩偶,為他們表演,逗他們開心;在那里,有一群外貌奇異的人,他們的交通工具是吊車,他們偏愛音樂與藝術;在那里,馬被視作主人,“耶胡”視為仆人,沒有戰(zhàn)爭,只有真誠。當然,令人印象最深的還是慧骃國,那是一個和平的世界,沒有戰(zhàn)火銷煙,沒有明槍暗箭,只有一群單純、善良,不知謊言與欺騙的馬,還有一群好吃懶做,形似人類的“耶胡”。那樣一個世外桃源般的世界是人人都向往的,導致后來的格列佛成了憎恨、厭惡、鄙視人類的人,腦中只有高貴的慧骃們的美德和思想,只愿與慧骃們長相廝守。
是啊,人心險惡,勾心斗角,可是格列佛竟忘了自己也是一個“耶胡”!這本書具有童話色彩,但充滿了諷刺意義,使人不得不贊嘆作者寫法之高妙。當時統(tǒng)治階級的腐敗,等級制度的不公,人們的狡詐虛偽,無一不令人厭惡,卻又讓人無可奈何。無止盡的戰(zhàn)爭、侵略又使人民陷入水深火熱之中,也許唯有用幻想,才能使作者的心靈得到一絲慰藉和片刻的安寧。英國著名作家喬治·奧威爾曾說:“如果要我開一份書目,列出哪怕其它書都被毀壞時也要保留的六本書,我一定會把《格列佛游記》列入其中,或許這本書沒有過多華麗的字句,但是它奇特的幻想與生動的情節(jié)一定會使你有身臨其境之感”。如果你的手邊恰好有這本書,就去閱讀吧,你定會進入一個不一樣的世界。
《格列佛游記》讀后感(篇2)
《格列佛游記》是英國作家斯威夫特的著名作品。這本書里有著許多奇幻的世界,有袖珍的小人國、龐大的巨人國、會飛的島國一個個歷險故事都是那么匪夷所思,奇妙無比。
主人公格列佛是一個外科醫(yī)生,他經(jīng)常隨船出海航行,但是行情充滿了危險,不是遭遇風暴就是遇上海盜。船只經(jīng)常擱淺到荒島上,格列佛孤身一人來到某一處與世隔絕的海島,開始了他的一段段神奇的歷險。在小人國,格列佛是一個巨人,一頓飯需要300個廚師。到了巨人國,格列佛又成了一個跟昆蟲一樣的小不點,一小塊面包屑就能把他絆倒。飛島國的天文學發(fā)達,依靠一塊巨大的磁石就能在空中飛來飛去?;垠S國的馬會說話,跟人一樣的野戶反而成了家畜每一段游記都情節(jié)曲折,玄妙,把格列佛的歷險寫的栩栩如生。
我十分佩服格列佛的機智勇敢、聰明好學。每到一個國家就能很快的掌握他們的語言,而且每到一個地方都能很快入鄉(xiāng)隨俗,保全自己,總是化險為夷,逆境求生。這種敢冒險,勇敢機智的精神都值得我們學習。
《格列佛游記》讀后感(篇3)
《格列佛游記》是斯威夫特在1726年創(chuàng)作的小說,是一篇經(jīng)典圖書。書里面共講了我(格列佛)所游覽的小人國利立浦特、巨人國布羅卜丁奈格、飛島和慧骃國等地方。
我最愛的第一部分講了:格列佛在海上遇到暴風,漂到了一個神奇的小島上,這個小島就是小人國利立浦特。那里的居民身高僅六英寸。相比格列佛猶如一座巨人山。小人們發(fā)現(xiàn)了他,將他捆了起來。后來,格列佛通過自己的努力,獲得了自由。不久之后,此國受到鄰國的攻擊,格列佛單槍匹馬,擄獲了大量敵船。后來,格列佛因為有幾件事得罪了國王,國王打算讓格列佛活活餓死,格列佛聽說后,用計跑到了鄰國,修補了一條小船,返回了家鄉(xiāng)。我喜愛這一卷,它寫出了國王的自私無情和格列佛的勇敢機智。
我讀《格列佛游記》的感受是:小人國國王:自私無情,巨人國王后:無私善良,巨人國國王:博學多才,巨人國侏儒;傲慢無禮,飛島國王:違背現(xiàn)實規(guī)律的假科學的人,慧骃國慧骃:有理性。
相信你們聽了我對《格列佛游記》的介紹,一定會喜歡這本書的!
《格列佛游記》讀后感(篇4)
仁慈和友誼——讀《格列佛游記》有感原以為《格列佛游記》與《魯濱遜漂流記》一樣是取材于真實故事,但是我錯了,閱讀后才知道《格列佛游記》是一部用想象的手法諷刺當時英國統(tǒng)治的**。
主人公格列佛是一名外科醫(yī)生,他外出航海,意外地到了利立浦特、布羅卜丁奈格、勒皮他和慧骃國,遇到了許多千奇百怪的事情。
當中的劇情一波三折,我總會為之擔心憂慮,但他在遇到危險的時候總能抱著積極樂觀的態(tài)度,憑借自己堅強的意志平安度過了一個又一個苦難。
我欽佩他的機智、勇敢和積極的態(tài)度。
在這四個地方中,最讓我印象深刻的是主人公在小人國的經(jīng)歷。
在小人國,主人公從被綁到自由,到立功,再到失寵,再到出走,真是一個變幻莫測的世界。
他的遭遇揭露了小人國統(tǒng)治集團的陰險毒辣,假仁假義,完全詮釋了書中所說的偉大的功績在君王眼里能算什么,如果一時你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕這句話。
看到這個,我不禁感到冷。所謂忠言逆耳,忠臣自然不被君主喜歡;加上小人對忠臣的猜忌之心,在國君面前挑撥是非,忠臣在國君心中的形象自然被詆毀。
想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少英雄幾乎就是其中之一。
雖然作者沒有直接描述英國的內部矛盾,但我們可以從小人國的政治腐敗中感受到。
作者說,每個人都可以有真誠、公正、自制等美德。
如果人人都能實現(xiàn)這些美德,再加上經(jīng)驗和善本之心,人人就能為國家盡義務,只不過還需要學習一段時間罷了。
如果一個人缺乏美德,即使他有杰出的才能,也無助于我完全同意。
我想我對待別人是真誠的,從不說謊,我可以公平公正地判斷事情。
我在學習,我相信當我完成學業(yè),我會為我的國家盡我的責任。
我希望慧旭的兩大美德,善良和友誼,也能成為我們社會的美德。
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《格列佛游記》讀后感(篇5)
諷刺與抨擊
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺**,初讀此書甚至覺得有點像《魯濱遜漂流記》,但精讀后我逐漸發(fā)現(xiàn),這本書的思想比《魯濱遜漂流記》深奧很多,因為它以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念,用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節(jié),深刻的剖析了當時的英國社會現(xiàn)實。正如英國作家司各特所說:“斯威夫特以幽默豐富了作品的道德含義,以諷刺揭露荒誕,并通過人物性格和敘述框架使人難以置信的事件成為現(xiàn)實,即使《魯濱遜漂流記》也難以在敘述的刻薄性和多樣性方面與其媲美。
”利立浦特(小人國)
整本書分為四卷。作為這本書的第一卷,我認為這本書描書的小人國的場景實際上是大英帝國的縮影。根據(jù)歷史背景我們知道英國國內托利黨和輝格黨常年不息的斗爭和對外的戰(zhàn)爭,實質上只是政客們在一些與國計民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。
布羅卜丁奈格(大人國)
根據(jù)書中情節(jié),格列佛在利立浦特人的心目中雖是個龐然大物,但一到布羅卜丁奈格,他就像田間的鼬鼠一般小了。格列佛被用作一個小玩具,開始與手提箱,這是采取到各各城鎮(zhèn)的表演展覽。后來,國王召見他,他慷慨陳辭,夸耀自己的祖國的偉大,政治的賢明,法律的公正,然而均一一遭到國王的抨擊與駁斥,其實不難發(fā)現(xiàn),國王的抨擊不正是作者對英國所謂的選舉制度、議會制度以及種種政教措施所進行的尖銳的抨擊,對英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定嗎?
飛島國與賢馬國
書中的最后兩卷作者分別把諷刺的鋒芒指向了當時的英國哲學家,脫離實際、沉溺于幻想的科學家,荒誕不經(jīng)的發(fā)明家和顛倒黑白的評論家和歷史家以及在第四卷中利用格列佛回答一連串問題而揭露了戰(zhàn)爭的實質、法律的虛偽和不擇手段以獲得公爵地位的可恥行為。
通過全書的四卷,作者用委婉的方法諷刺的總結出了英國社會道出了當時英國的特點:貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒等等,總之字里行間透露出作者對社會的嚴重不滿,但有從來沒有直接倒出,也許這也是這本書經(jīng)典的原因之一吧。
南京市外國語學校
初三(4)班陳冠舟
《格列佛游記》讀后感(篇6)
喜歡冒險和海上莊旅行的格列佛在羚羊號商船觸礁后,被沖到小人國,格列佛發(fā)現(xiàn)小人國的人身高不到20厘米,剛開始他們對格列佛還不錯,他們不僅給他吃、穿,還給他運到首都,連皇后和國王都接見他,并重重賞了他,格列佛還為小人國立下了大功,但是由于小人國黨派斗爭,他被**被迫逃到另一個小人國,這時他認清了當政者的虛偽與狡詐。
在逃離小人國之后,他在海上尋找淡水時,又誤入大人國,大人國的臺階足有六英尺高,麥芒就你鋼針一樣,黃蜂像松雞一樣大等等,在大人國里,王后待格列佛很好,并常常和他們一起共餐。我還遇到了一只可怕的青蛙。我差點喪命。
盡管喜歡冒險,但他還是常常想念家鄉(xiāng)的妻子、兒女和朋友們,偶然的機會,他終于獲得了自由,最終踏上了回家鄉(xiāng)的路。
《格列佛游記》講述的故事通過廳特的想象、曲折的情節(jié),這些優(yōu)美的故事令你進入多姿多彩的童話世界,讓我看得津津有味。 戴彥
今天,我父親說他要帶我去溫嶺的熱帶風暴。我可以再去游泳了。太好了。一路上風平浪靜,來了熱帶風暴,我們先把票拿到叔叔家再進去。我們脫下衣服和褲子去游泳池。這是個游泳的大地方!
我剛下水就高興得游來游去,游了一會兒,我覺行還不夠爽,就去玩了沖浪,突然,天空烏云密布,雷聲轟轟,下起了傾盆大雨。
《格列佛游記》讀后感(篇7)
勇敢的探索與理性的批判
------讀《格列佛游記》有感
你能想象這個世界上有一個惡棍的過剩嗎?無數(shù)袖珍的“小人”在那里忙碌而快樂的生活著。你還是否可以幻想,這世上或許還存在著一個“巨人國”呢?
那里的人很高大而有權力。在這些奇異的國度里,有種外形像馬而又有著智慧頭腦的叫“慧骃”的生物,也有外形像人卻兇悍可怖的“野胡”。讓我們走進這些陌生的國家,與explorer gulliver一起體驗這些不可思議的體驗!
小人國游記,講的是格列佛乘船航行不幸落難,迫不得已來到了小人國,醒來發(fā)現(xiàn)自己被**住了,但在他的不懈努力下,終于博得了小人國居民的好感。于是格列佛在小人國開始了一種奇怪的生活。他憑借著聰慧與機智逃過了一場又一場災難。
最終,格列佛為小人國做出了很多貢獻。因為他得罪了國王,他想被國王殺死。他得到消息后逃走了。
格列佛來到了大人國,那里的居民身高如鐵塔,格列佛由“巨人山”變成了“侏儒”。后來,他被女王收買,得以與這個成年國家的國王和睦相處。漸漸地,格列佛的思鄉(xiāng)之情越來越強烈,于是他逃回了英國。
最后,格列佛在慧骃國遭到智慧而理性的慧骃的放逐,滿心悵惘的回到那塊生養(yǎng)他如今卻讓他厭惡的故土,憤怒而又無可奈何的與一幫“野胡”在一起度過自己的余生。
在整本書中,特別是對“慧骃國”的描述中,我們可以看出作者對和平理性社會的向往,作者向往那個沒有戰(zhàn)爭,沒有壓迫與剝削的“慧骃國”,痛恨人類世界中的殘酷的戰(zhàn)爭,無情的殺戮和荒謬的制度。他希望與理性的“慧骃”一起生活,一起思考;厭惡與痛恨野蠻的“野胡”。當他再次回到英國時,當看到那些荒唐的制度與丑惡的世間百態(tài)時,當看到人們丑惡的品質時,他感到的時無比的痛恨與厭惡,他厭惡與所有人交往,生活……
然而,在字里行間,我們總能感受到作者對君主制的敬仰和骨子里的奴性。作者認為國王必須高人一等,臣民必須敬仰、贊美、服從國王。想象一下,一個把君主制放在首位而忽視人權的社會。普通人有尊嚴嗎?
在對慧骃國的描述與贊許中,人們可以看到,這個國家等級森嚴,仆人永遠是仆人,主人永遠是主人,并且他們之間不能通婚,這不是一個沒有活力,僵死的社會嗎?
我認為最好的社會應該是自由和民主的。人人生而平等,言論自由,尊重人權。世界上沒有完美的社會,雖然作者向往的是一個制約自由的和平社會,但作者的和平、文明的社會思想觀念在當時卻是進步的,他敢于批判這個社會的殘酷與丑惡,敢于同它們作不息的斗爭,這一點,是值得我們學習和汲取的。
復辟社會是理想社會。這本書引起我們對這個社會的深刻思考。
《格列佛游記》讀后感(篇8)
讀《格列佛游記》有感(一)
陳詩雯《格列佛游記》是由英國的喬納森斯威夫特所寫的。他是英國諷刺作家和政論家?!陡窳蟹鹩斡洝愤@本書講述的是英國船醫(yī)格列佛因海灘等原因流落到小人國,大人國,飛島國以及慧馬國的離奇經(jīng)歷。
作者諷刺了當時英國政治中的宗教反動勢力。
在這四個國家里,我最喜歡慧馬。
慧馬國慧馬人所擁有的理性和美德,不是人類所擁有的。作者展示了人獸顛倒的現(xiàn)象。這個國度里,馬,是理性,善良的而”耶胡”形似人類,卻丑陋不堪,毫無尊嚴的被圈養(yǎng)著。
”耶胡”把格列佛當作了同類,而格列佛并不想與”耶胡”混為一談?!币钡膼毫悠焚|,行為,與理性,善良,有教養(yǎng)的慧馬形成了鮮明的對比。他們辛辣地諷刺了當時某些人像故事中的”耶胡”一樣,沒有教養(yǎng),品行惡劣,連畜生都不如。
同時,也暴露了戰(zhàn)爭的本質,暴露了法律的虛偽,暴露了像耶胡那樣以任何手段獲得官職和貴族地位的可恥行為。當然,它也描寫了作者對慧馬一生的向往。
然而,隨著時間的流逝,歲月的侵蝕,我們漸漸長大,那份純真也悄然消失。接觸的人越來越多,知道的東西也越來越多。其實,在當今社會,”耶胡”隨處可見。
新聞中的負面新聞大多是關于社會上貪婪的耶胡。在當今社會,碰瓷這種名詞已經(jīng)到處可見,連扶起摔倒的老奶奶都要擔心這個擔心那個,生怕惹禍上身,以至當真正有人摔倒,需要幫助時,人們只會在一旁**,沒人去扶。原因就是那些碰瓷的”耶胡”搞的鬼。
但是,如果一個老婦人在慧馬摔倒了,會發(fā)生什么呢?慧馬比耶胡更有修養(yǎng)。他們實事際的和現(xiàn)實的。不過,當今社會耶不是沒有慧馬,知識”耶胡”的數(shù)量在漸漸增多。
事實上,只要每個人少一些虛偽、貪婪和真誠,他們就能創(chuàng)造一個新的世界,讓人們相互信任,不再冷淡地對待對方。
讀《格列佛游記》有感(二)
暑假里,我讀了英國愛爾蘭著名作家喬納森·斯威夫特的一部諷刺**——《格列佛游記》。讀完這本書,我深深地被**reglev的奇特冒險經(jīng)歷所吸引。在這本書中,我明白一個真理:
只要我們多一些真誠,少一些虛偽,社會就會更好!
《格列佛游記》這本書是以外科醫(yī)生格列佛的四次航海冒險為線索,講述了他在小人國大人國,飛島國慧骃國的離奇冒險經(jīng)歷。
格列佛是在船觸礁沉沒后意外來到小人國的。在那里,他可以用一只手拖住整個海**隊。他會吃大量的雞、鴨、牛、羊和許多桶酒。在如此一個微弱國度里,所有的政爭和戰(zhàn)事都不免顯得渺小猥瑣。
黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,高跟黨與低跟黨你爭我斗,勢不兩立;相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對方,還要爭論吃雞蛋應敲哪頭之類雞毛蒜皮的小事。
后來,格列佛來到了**國和飛島國。
在這本書中,最讓我印象深刻的是1710年,格列佛橫渡北美,游覽了荒島上的慧河王國。在慧骃國的語言中,沒有”撒謊”和”欺騙”這樣的字眼,人們更不懂它的含義。
他們不懂什么叫”懷疑”,什么叫”不信任”,在他們的國度中一切都是真實的、透明的。
我真羨慕慧骃國!
在我們的社會,手機詐騙、拐賣兒童的事情每天都在發(fā)生。這樣,你不相信別人,別人不相信你,這不是一件可悲的事嗎?
我希望有一天我們的社會會像慧族一樣,不再有謊言和欺騙。也希望大家和我一起從現(xiàn)在做起,讓這個社會多一點真誠,少一點虛偽!
口誅筆伐——讀《格列佛游記》有感(三)
濱??h第一初級中學九(10)班吳墨言
政治家用槍篡改歷史,而作家用筆觸記住歷史。 ——題記
一。七歲看《格列佛》
記憶中著名的作家,大都是用自己的作品刻畫了一個動蕩不安又抑或是歌舞升平的年代,他們的文章就是時代的縮影,這就是作家之所以為作家的理由。
早在很久以前我就讀完了彩繪注音版的《格列佛游記》,幼年的我對它感觸并不是特別深,至多只是對故事中那些大人與小人們頗感興趣,我驚異于作者豐富的想象力,我驚異于格列佛妙趣橫生的冒險,我甚至著迷于故事中那些根本不存在的小國家。
我只將它當做一本童話來看,因為在小孩子的眼里,有些東西就真的只是故事,因為小孩純真,因為小孩涉世并不深。那時我還只是個小孩子。
《格列佛游記》讀后感(篇9)
格列佛劃著小艇,可是沒過多久,來了一陣狂風,把艇翻了過去,格列佛只好游到小島上,可當走到小島的時候,他已經(jīng)有氣無力了,便躺在島上睡著了。
可當他醒來的時候,想動彈一下,可是,自己好像被什么東西弄住了一樣,動彈不得。后來,格列佛發(fā)現(xiàn)自己被繩子綁住了。
過了一會兒,奇跡發(fā)生了&不到幾個小矮人爬上了他!
格列佛看到了,說:喂!你們想干什么?這一聲,小矮人嚇了一大跳,紛紛都從格列佛身上跳了下來,有的都摔斷了腿。
過了一會兒,格列佛感到一陣刺痛。原來小矮人是用箭射自己的!
格列佛安靜了下來,隨后,小矮人也停止了射箭,晚上,一個矮人的頭領過來了,他給了格列佛一些東西吃,隨后,他就進了小人國那里,在那里發(fā)生了許多有趣的事,他們那里最大的馬和牛是45英寸,羊的高度為1。5英寸,那里的云雀跟一只普通的蒼蠅那么大,鵝就是跟云雀一樣大&&
格列佛在小人國過了一段時間,就出發(fā)到其他地方,格列佛來到了大人國,他發(fā)現(xiàn)那里草都比他高好多,突然,他發(fā)現(xiàn)了一個巨人走了過來,后面還有很多。
他們是來收麥子的,當那巨人收割的時候,當快要割到自己的身旁時,就差那么一丁點,這時,格列佛大叫起來,這找到了,接下來,他的命運會怎么樣呢?他還活著。他被帶到農(nóng)民家去了。農(nóng)夫的家人非常喜歡他&&
一天,一個皇帝買了它?;实圪I的。格列佛有時和皇帝說話。
可是有一天,農(nóng)夫的小女兒帶他出去,女兒跑到其他地方玩了,格列佛覺的無聊,就睡著了,可是一只大鳥把格列佛的房子給釣走了列佛的房子釣走了,
幸好,一個船長救了他。
格列佛回家了,但過了幾天,他在船上叫了一個醫(yī)生。
格列佛游記是一本科幻名著。它批判了當時英國的一些野蠻現(xiàn)象。我希望大家可以去看一看。
《格列佛游記》讀后感(篇10)
中國,我們以你為榮
從小人密集、生動可愛的小人國到大事纏身,人們對**國充滿恐懼。然后奇跡般地來到飛島和慧馬。這種畫面是英國杰出諷刺**《格列佛游記》中才有的探險旅行畫面。
《格列佛游記》出自英國著名作家喬納森·斯威夫特。這本書通過主人公格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等虛幻國度的離奇旅行和讓人驚愕的種種遭遇,反映出了18世紀前半期英國社會的種種矛盾,諷刺、批判了英國的內政和外交政策,細讀還真有點讓人覺得匪夷所思。看完后,我們得看看自己??v觀我國,是否存在這些不良現(xiàn)象。
在第一部分和第二部分中,我們熟悉小人國和成年國家的故事。作者對每個場景都進行了細致的描寫,將人物對話、動作神態(tài)寫得生動有趣,仿佛讓讀者也一起跟隨著主人公格列佛一起進行著那個離奇的探索之旅。在**之地和惡棍之地,一切都是那么無憂無慮。
真正的人,美麗的風景,在清澈透明的藍天映襯下。說起小人國、大人國的特殊變化,我不禁聯(lián)想到祖國的日新月異:以往的平房磚房變?yōu)榱爽F(xiàn)在的高樓大廈,以往的綠葉稀疏變?yōu)榱爽F(xiàn)在的枝繁葉茂,以往荒涼的步行街變?yōu)榱爽F(xiàn)在鱗次櫛比的百貨商場…..
不僅如此,還有環(huán)境清潔、三餐營養(yǎng)均衡等。細數(shù)著這看似不龐大卻無時無刻不影響著我們生活的變化,還真是讓人詫異萬分。我要贊美我的祖國,因為它為我們提供了優(yōu)越的生活環(huán)境,使我們能夠更好地生存和發(fā)展。
我們也應該感謝為這一切作出無私努力的勞動人民。沒有他們,就沒有祖國的快速發(fā)展。
《格列佛游記》的第三部中,作者給我們展示了一個充滿科幻色彩的飛島國,讓文章充滿了趣味性,能吸引住讀者的眼球。還有許多由飛島國家的科學家開發(fā)的發(fā)明,如語言組合機、綿羊等等。從表面上看,它顯示了英國科技的發(fā)展,但實際上,它在很大程度上顯示了作者對科技發(fā)展的期待和夢想。
說起語言組合機,*綿羊,充滿了全技術色彩。雖說中國現(xiàn)在還沒有那么科幻、先進的物品,但回望以前,對比現(xiàn)在,人們的生活水平是大大的提高了?,F(xiàn)在,每家每戶都有**,每戶都有手機。
重要的是,中國和歐美一樣,在探索太空方面取得了重要進展。神
5、 神六、神七飛船,嫦娥一號已經(jīng)發(fā)射升空。更讓國人自豪的是,中國于2008年成功舉辦了第29屆世界奧林匹克運動會,且獲得了金牌總數(shù)、獎牌總數(shù)第一的好成績。這一個個輝煌的成績,無不見證著中國科技的飛速發(fā)展以及國人用智慧的大腦和靈活的雙手創(chuàng)造出了歷史的新紀元。
對此,我想說:中國,我為你驕傲,中國,我為你驕傲。你用那片廣袤的土地孕育了無數(shù)中國人民的智慧,為祖國的未來增添了光彩。
《格列佛游記》這本書是科幻**的變身之作。它不僅給讀者帶來歡樂,也讓讀者思考當時社會的陰暗面。從作者的細膩筆觸來看,細致入微的描寫也能使人產(chǎn)生身臨其境的感受,使人更加深刻。
同時,在看完游記的四個國的同時,總會讓人聯(lián)想到祖國的日新月異,總引起人對祖國的無限憧憬,對祖國的未來抱有無限希望。
讀罷這本書,腦海中不僅留下了那一幅幅生動有趣的畫面,英國遭貶謫的社會矛盾引起我們的深思,還有祖國遼闊的大好河山。這不禁讓人感嘆:富饒美麗的中國,中國的孩子永遠以你為榮,你永遠站在世界森林的東方!
《格列佛游記》讀后感(篇11)
荷池路小學六年二班黃雪晴
你見過姆指大小的小人嗎?你見過高如鐵塔的巨人嗎?這些奇跡,在《格列佛游記》里就可看到。
這本書講述了格列佛在小人國、**國、飛島國和巫師國的冒險故事。最讓我感慨的是格列佛在**國家所表現(xiàn)出的勇敢精神。
在第二次航行中,格列佛被暴風雨刮到了**國家。那里的人很高,格列佛是他們面前的一個小地方。他被農(nóng)夫當做玩物帶回家。為了賺錢,農(nóng)夫請他表演。
后來,格列佛被帶到皇宮,受到國王和王后的愛戴。但他仍然強烈希望有一天他能離開這里,重獲自由。在一次偶然的機會中離開了大人國。
問你一個問題,在這么小的情況下,老鼠會很大嗎?沒錯!在大人國,格列佛就曾遇見過兩只如同英國小象的老鼠。
當他攻擊他時,格列佛和那只老鼠展斗至死。什么,你說他肯定會被吃掉?!不,不,不,他怎么能被吃掉?
混戰(zhàn)之中,一只老鼠抓住了格列佛的衣領,他急中生智用刀刺破了老鼠的肚子,另一只老鼠剛想逃跑,格列佛沖上前又是一刀,破在它的背上。正是他的勇敢克服了他的膽怯,是他活了下來。否則,他會成為老鼠的美味。
但我不象格列佛。我遇到什么事總是躲在別人后面,從不勇敢地面對。當我看到一只小老鼠時,我將退后十步。 如果遇到這么大的鼠標,我一定會被驚呆!可看了格列佛的故事后,我在心里暗自下了次心,以后不論遇到多大的困難,都不能退縮,不能懦弱地躲在別人身后!
格列佛,我會永遠記住你的勇敢。在我成長的路上,你教會了我勇敢!
格列佛游記觀后感范例
經(jīng)過仔細的挑選小編為您搜集了“格列佛游記觀后感”。隨著社會的進步,看影視劇已經(jīng)成為我們很常見的一種娛樂活動了,觀賞作品的同時也是與作品在一定程度上產(chǎn)生共鳴。我們可以選擇將自己天馬行空的想法記錄下來,觀后感可以提升我們的表達質量。作品名中哪些情節(jié)讓你感到震撼呢?如果這篇內容能夠為你帶來改變請把它保存下來!
格列佛游記觀后感 篇1
《格列佛游記》這本書是一本科幻小說,以遇險經(jīng)歷為線索,卻又用諷刺的方法抨擊了當時腐敗的社會,其中《小人國游記》這個旅程令我難忘,也真正地了解了小人國國王的本質,。
格列佛以前是個醫(yī)生,在輪船上作醫(yī)。卻因為有一次他們撞上礁石,只有格列佛幸運脫險,誤打誤撞來到了一個都是小人的地方
利里普特。一開始,國王和百姓熱情款待他,花大筆錢來養(yǎng)他的,因為格列佛善良,總是得到別人的信任,后來內務大臣告訴格列佛,他們小人國的現(xiàn)存危機,就讓他去跟國王的仇人打架,勝出之后,國王忘恩負義,格列佛只好逃走。
格列佛是善良、溫順的,從不給那里的居民斤斤計較,不管是小人國居民怎么得對他,格列佛也從來沒有一心想要報仇的心理。他一來個到這個國家,小人國居民可能因為害怕或討厭把他綁了起來,后來他知道國王跟對面的不來夫斯古國的矛盾,就是因為一個雞蛋打小頭和大頭而計較,最后發(fā)生了戰(zhàn)爭。
由此,我可以感受到國王是那么的心胸狹窄的人,他的觀點好似都對的,只因對面的不來夫斯古國和他們這尊崇的神特點不一樣而已,他的特點跟格列佛正巧相反,格列知道了這場戰(zhàn)爭,從敵人手里搶來了500條軍船,但國王之后知道。并沒有怎么感謝他,反而貪心的讓格列佛把不來夫斯國徹底毀滅,他是多么的狂妄自大,不想靠自己國的實力,反而想天下掉餡餅天下哪這事呀,格佛不同意,他又想害死格佛。什么刺瞎眼睛、下毒藥呀等很多陰謀都在他腦子里盤算,這只能用忘恩負義、貪心,不知好歹等詞形容他,實在不可理喻。
小人國國王的做法大家不可學,要像格列佛那樣心中懷有一顆善良的心,才能得到他人愛戴。
格列佛游記觀后感 篇2
你聽說過“小人國”嗎?你又聽說過“巨人國”嗎?喬納森·斯威夫特的作品就帶領我們走進了一個個奇幻有趣的王國,它的名字是——《格列佛游記》。
主人公格列佛是一個熱愛遠航的人,在一次遠航中,他所乘坐的船不幸出了意外,于是,他流落到了一個小島上。他驚奇地發(fā)現(xiàn),這個小島的居民都是一些小
前幾天,我讀了一本書,叫《格列佛游記》,打開第一頁,我便沉浸在這本書當中了。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。
我很敬佩格列佛勇敢、不放棄的精神,而我卻恰恰相反:一次,媽媽和我一起爬鳳凰谷,爬到半山腰,我就累得不行了,不想繼續(xù)往上爬,媽媽鼓勵我:“只有站到高點才可以看到最美的風景”??晌覅s直打退堂鼓,找各種理由和借口要求下山。因為半途而廢,我沒能感受到“無限風光在頂峰”的意境!5歲那年,教練教我學游泳,可當我看到深深的水池,就不禁打起冷顫來,還沒下水,便三步并作兩步跑向媽媽,不停地哭鬧、吵嚷著要回家,媽媽無奈下將我領了回去,正是因為懦弱,到現(xiàn)在我都還沒有學會游泳呢!看看格列佛,再瞧瞧自己,別提我有多慚愧了!
格列佛游記觀后感 篇3
在幼年讀斯威夫特的《格列佛游記》時,我曾一度認為這是一本童話。在長大后再次品讀才感受到《格列佛游記》的真正靈魂——尖銳而深邃的諷刺。
利立普特(小人國)游記
小人國游記的主要諷刺對象是英國統(tǒng)治階級的腐朽政治和哥哥統(tǒng)治集團間的矛盾。利立普特的宮廷就是具體而微的英國朝廷。小人國的統(tǒng)治階級業(yè)和英國的統(tǒng)治階級一樣擴充軍備明爭暗斗。高跟黨和地跟黨,由吃雞蛋因先打破哪一端而引起的戰(zhàn)爭等等,都無情的諷刺了英國議會中的黨派斗爭,體現(xiàn)了英法的縮影。
《格列佛游記》的主題思想是通過在四個國家的奇遇,反映了十八世紀前期英國社會的一些矛盾,揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐朽和罪惡,和英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削?!陡窳蟹鹩斡洝凡粌H是英國文學史上一部偉大的諷刺小說,也在世界文學史上揭開了光輝的一頁。
格列佛游記觀后感 篇4
《格列佛游記》通過描寫主人公格列佛在小人國、巨人國、飛島國、慧馬國虛構國度的離奇旅行和種種遭遇,集中反映了8世紀前期英國社會的各種矛盾,辛辣地、譏諷、批判了英國的內政和外交政策。以下是學星主編的格列佛游記。希望你喜歡。
格列佛游記讀后感1叮鈴鈴下課了,同學們如出龍的小鳥不約而同地沖出教室奔向操場。而我卻在津津有味地看書。這本書叫《格列佛游記》。
這本書寫的是主人公——格列佛,一位具有冒險主義的人的奇遇。其中的情節(jié)令人膽戰(zhàn)心驚。在小人國,他成了巨人,甚至一口就能吃掉幾十頭黃牛;在**國,他成了巨人的玩物,與小昆蟲搏斗致死。
對于這個神秘的飛島國家,他驚訝地發(fā)現(xiàn),飛島國家可以利用天然磁鐵和海地磁鐵使這個島嶼飛上天空。故事中也發(fā)生了許多奇怪和莫名其妙的事情。我可以看出我很著迷,好像我去了另一個世界和格列佛冒險。
在這本書中,我欽佩列日佛勇敢地面對困難和克服困難。想想我。有一次我在做一個問題,遇到了一個難題。我耗盡了我的大腦,想不起來,所以我很氣餒,沒有去做。讀完這本書,我很慚愧,決心向格列佛學習。
上課鈴響了,我只好不情愿地放下書本,聽課。
格列佛游記讀后感2我最喜歡的書是英國的斯威夫特寫的《格列佛游記》,每當我翻開這本書,我的心就似乎飛到了遙遠的印度洋,在海上跟勇敢的格列佛乘風破浪,經(jīng)歷著一次又一次不平凡的旅行。
格列佛是船上的英國醫(yī)生和勇敢的探險家。他去過很多地方,包括團結友好的小人國、愛好和平的**國、相信占星術、有點擔心的飛島國。
他每到一個地方,都會遇到許多危險,但他總能擺脫它們。格列佛的一生是精彩的。
當然,我們的生活并不像格列佛那樣令人興奮和陌生,但我們不能沒有格列佛的勇敢精神。我記得去年暑假,我和父母去上海東方綠舟玩。我去走刺激的“勇敢者之路”。
在走獨木樁的時候,由于我沒有控制好平衡,從獨木樁上摔了下來,擦破了一大塊皮,在我想放棄時,我想起了格列佛,于是,我忍著疼痛,走完了全程,成為了真正的勇敢者。
只要向佛學習的精神不氣餒,不絕望,在任何情況下都能堅持努力,就一定會勝利!
三部文學作品在閱讀完《格列佛游記》后,主要反映了廣闊的歷史圖景,展現(xiàn)了美好的社會。在閱讀名著時,要注意作品的主要內容,了解作品所反映的社會。
《格列佛游記》通過描寫主人公格列佛在小人國、巨人國、飛島國、慧馬國虛構國度的離奇旅行和種種遭遇,集中反映了8世紀前期英國社會的各種矛盾,辛辣地、譏諷、批判了英國的內政和外交政策。
《格列佛游記》的藝術特色主要體現(xiàn)在譏諷、諷刺的手法的運用上,尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。作者的諷刺手法非常豐富,運用各種譏諷、譏諷,并以類似漫畫的夸張技巧描寫各種怪誕的事物,如野胡、拉普他人和長生不死人等等,而且善于用嚴肅認真的口吻述敘渺小無聊的事情。
作者用簡潔明了的語言講述了主人公在小人國、巨人國、飛島國和慧馬國的不同處境。語言簡練生動,故事性強。正如他曾經(jīng)聲明:“我寧愿用最簡單樸素的文筆把平凡的事實敘述出來,因為我寫這本書的主要是向你報道,而不是供你消遣。
格列佛游記讀后感4《格列佛游記》主要寫的是;格列佛是一個船上的醫(yī)生,他幾次出海探險,卻每次都遇到了意外。出意外之后,格列佛本以為活不下去了,卻發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的國家:大人國,小人國,飛鳥國,慧馬國等等。
而在這些國家里,格列佛都有不同的遭遇。
格列佛因為在海上遇到了大風,從此開始了各種稀奇古怪的遭遇,這便是英國杰出的諷刺**家喬納森-斯威夫特的《格列佛游記》的內容。
這部**通過格列佛到小人國、**國、鳥類國等,反映了8世紀上半葉英國社會和各種矛盾。
格列佛到過的每個國家都受到不同的對待。作者對每一種情景都做了詳細的描述,使人有身臨其境的感受、豐富的想象、巧妙的構思和有趣的閱讀。
格列佛游記讀后感5今天我讀了《格列佛游記》這本名著,這**通過格列佛在和立浦特,布羅卜丁奈格、勒皮他和慧馬因國的奇遇,網(wǎng),反映了8世紀前半期英國社會的一些矛盾,揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
如《宮廷游戲》這一章,本章寫格列佛所描述的利立浦特小人國的游戲,利立浦特用比賽絕技的方法來選拔**,候選人必須冒著跌斷脖子的危險來表演繩技,以達到爬上去的目的,爬山去以后的所作所為也就可想而知了。朝廷**經(jīng)常奉命在皇帝面前表演。他們根據(jù)技術水平生產(chǎn)各種絲線。在這個惡人國家,幾乎沒有人不腰間穿絲線,這只能說明他們是奉承的惡人。
斯威夫特借此抨擊了英國宮廷和大臣們的昏聵無能,無情的諷刺了**厚爵獲得者們的阿諛奉承的丑惡嘴臉。
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格列佛游記觀后感 篇5
《格列佛游記》是英國著名文學家斯威夫特的優(yōu)秀作品,與十八世紀的《魯賓遜漂流》一樣是以航海奇遇為題材的作品,他描寫了主人公的性格特點,內心想法,但不同的是《格列佛游記》在文中是諷刺那些貴族的為所欲為,批判十八世紀貴族高官顯赫,文品不高,但仗著自己有錢就欺壓百姓、民眾,十分可惡,令人憎恨,有錢的大戶也跟著欺侮苦人!
在第一章中格列佛對冒險十分好奇,這種可貴的精神,我們可以用在學習上,生活上,對未知我們努力探索求知前進!在他來到小人國時,看到了這一富饒的土地,美麗的國家,可愛的人民,雄偉的城堡……,雖然這一切都十分渺小,但這不就是我們夢想中的國家么?這里的國王善良,這里的人民親切,格列佛深深的愛上了這里,就是在這樣美好的國家,竟有壞蛋,在下面的日子里,格列佛先是為這個國家打贏了戰(zhàn)爭,狡猾的海軍大臣內外勾結,上書國王,格列佛叛國罪,國王無奈,只好聽信了小人的謊言,下令把格列佛雙眼刺瞎并趕出國土,格列佛嚇壞了,連夜逃出了這個島國。在小人國里格列佛沒有任何條件的情況下幫助小人國,他學會了善良。
在第二章中,我認為是作者寫的最好的一個章節(jié),在全書中也是最好的中心點,格列佛在巨人國變得很渺小,他被一個大戶主抓了,送給國王取樂,十分過分,雖然貴族對他十分愛惜,因為沒了格列佛,就沒有人供他們玩耍,在他們看來格列佛只是一個娃娃,玩夠了,玩膩了,自然就扔掉了,終于有一天他被扔掉了。但格列佛在巨人國學會了樂觀,沒有因為自己的渺小而妄自菲??!告訴我做人不要妄自菲薄也不要妄自尊大,只有恰到好處的利用自身的優(yōu)點,就能充分發(fā)揮自身的價值。
在第三章中,格列佛更是在“慧骃”國吃盡了苦頭,最后勉強生活在一個“耶胡”人和“慧骃”馬組成的家庭中。一幢茅草屋十分簡陋,這一住就是三年,最后才回到家中,并結束了他的航海生涯。
《格列佛游記》說明了不管是愛探險的格列佛,還是誰,都要有一顆勇敢的心,堅強的心,善良的心,感恩的心,要勇敢批評有錯的人,要堅強面對挫折,要懷著善良對黑暗說不,要感謝所有幫助過你的人!書中的格列佛是我們的榜樣,他勇敢、樂觀、堅強、善良、感恩。如果人人都學習格列佛好的一面,改正自己的缺點,這樣社會才會光明美麗,土地富饒,人民幸福,環(huán)境美麗,我們才會像最后的格列佛一樣永遠無憂無慮,自由自在!如果我遇到困難,就向格列佛一樣,不想困難低頭,樂觀面對問題,最后合力解決問題。
格列佛游記觀后感 篇6
暑假是放松的好時機。在這個悠閑的暑假里,拿起《格列佛游記》,仔細閱讀其中有趣又驚險的故事,真的能把人帶入斯威夫特的游記。世界。
書中的主人公格列佛,是一個渴望環(huán)游世界,游歷世界每一個角落的旅行者?;蛟S正是他無畏的探索精神,讓我們欣賞到了這四個陌生的國度。
我覺得Lilliput和Brobudinneg,也就是Lilliput和Big Man,都是耳熟能詳?shù)墓适隆km然小人國的居民只有普通人手的大小,但他們非常勤奮和聰明。格列佛為國家做了很多事,但最終被法院彈劾,被迫出國。這也從一定的角度反映了當時英國政府的黑暗、各方的斗爭以及與法國的戰(zhàn)爭,充分展示了作者高超的文筆功力。在大人的王國里,格列佛以矮人的角度仰望人類,諷刺了人類的一些惡習。
第三部的飛島給我留下了深刻的印象。飛島上的人只關注音樂和數(shù)學。他們從沒想過,發(fā)展的方方面面都能使國家強起來。還有那些致力于一些奇怪實驗的人,比如用蜘蛛網(wǎng)作為防線,用嗅覺和觸覺來識別顏色,把糞便恢復到原來的食物。這些實驗是愚蠢的,有些實驗甚至根本沒有意義,但他們仍然熱衷于做這些實驗,而不是建造更好的房屋或種植更好的食物,讓土地變得荒蕪。真是令人費解。作者凄美地諷刺了那些只會紙上談兵的科研人員,諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性。
在智馬之國,格列佛遇到了智馬,他有善良、誠實、友善的美德?;菸髡Z中沒有“說謊”和“欺騙”之類的詞,他們不知道什么是“懷疑”,什么是“不信任”,在他們的國家,一切都是真實透明的,是一個人的地方尋求和渴望。在這里,您無需考慮其他人所說的話的真假,因為他們不知道謊言是什么。
然而,格列佛因為過于崇拜胡須而變成了一個憤世嫉俗的偏執(zhí)狂。他根本看不到人的優(yōu)點,視人為野胡須。最后,格列佛也成了作者的嘲諷。
這部小說真實地描繪了格列佛游歷的畫面,讓讀者看到社會的美好一面和陰暗面,并從中思考很多。
格列佛游記觀后感 篇7
讀了這一篇文章后。我覺得即使現(xiàn)在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來,但是可以做我們能做到的事。即使你低下頭揀垃圾,也要阻止別人做破壞環(huán)境的事情。
這都是我們可以做到的。我們應該有和慧旭的馬一樣的高尚情操。
當我第一次見到這本書,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的**。但當我讀到序言時,我知道這是一部充滿兒童色彩的諷刺作品。
另一方面,主人公在慧馬國里與慧馬的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現(xiàn)表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。
所以他們的社會不會有欺騙,懷疑,狡詐,陷害,陰謀,賄賂,世界真的充滿了幸福和
快樂的地方。以至于當主人公離開那里時隨處流下了悲傷的眼淚。
我希望我們的社會能在我們這一代人的努力下,成為一個像慧馬一樣的社會。我愿意為此付出代價,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓這個社會多一點陽光,少一點污染。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。
與其說是”格列佛游記“倒不如說成是”我與格列佛的游記“呢,因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢,他總是給我一中”逆境叢生“的感覺,這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因,所以我堅決要向他學***精神,否則的話,若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢。
格列佛游記觀后感 篇8
在暑假里,我讀了《格列佛游記》,可只是這一讀,我被這本書完全吸引住了!
《格列佛游記》是愛爾蘭作家——喬納森·斯威夫特的一部杰出的諷刺**,出版兩個多世紀以來,被翻譯成幾十種語言,在世界各國廣為流傳。18世紀上半葉,作者反映了英國的社會矛盾,揭露了當時統(tǒng)治集團的腐敗和**,批判了侵略戰(zhàn)爭和殖民主義。雖然是對宮廷和政治家的諷刺,但作品超越了時間和地點的局限,尤其是前面的兩部分,被視為文學的瑰寶之一!
《格列佛游記》敘述的是主人公——里梅爾·格列佛的四次航海經(jīng)歷,格列佛四次航行,第一次他遇到了暴風雨,暴風吹翻了航船,格列佛飄到了利立浦特(小人國)后來逃出,回到了英國;第二次格列佛又出門航行,又遇上了暴風,于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨,格列佛一人劃著救生艇準備靠岸,當他呼叫同伴時,同伴竟被一個巨人追趕拋棄了格列佛,后來格列佛走上小島,被巨人捉住。最后逃出。第三次,格列佛在航行中遇到海盜,被海盜遺棄在一個小島上。在那里,格列佛遇到了飛島,島上的人們長相異常,衣著怪異,整天沉思。
離開印度后,格列佛來到印度,然后乘船返回英國。格列佛在航行中第四次遇到水手的反抗,被流放到了惠嘉,那里的馬是國家的理性居民和統(tǒng)治者。在那里,格列佛被稱為他們那里的一種畜牲——“野胡”,格列佛的舉止言談在“慧骃”國的馬民看來是一只有理性的“列胡”。
在“慧骃”各種美德的感化下,格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實現(xiàn)。
無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國打道回府。
讀完這本書,我也希望自己能到小人國去看一看,如果我到了那里,我會幫助小人國的居民蓋房子,如果**有犯罪者,我會立馬跑過去捉拿他,我相信,在我和小人國居民的共同努力下,他們的國家會越來越繁榮!
《格列佛游記》不但給了我知識,還讓我體驗了一個個奇妙世界,也使我懂得了一個深刻的道理。這本書,沒白讀!
格列佛游記讀后感(二)
我最喜歡的書是英國的斯威夫特寫的《格列佛游記》,每當我翻開這本書,我的心就似乎飛到了遙遠的印度洋,在海上跟勇敢的格列佛乘風破浪,經(jīng)歷著一次又一次不平凡的旅行。
格列佛是船上的英國醫(yī)生和勇敢的探險家。他去過很多地方,包括團結友好的小人國、愛好和平的**國、相信占星術、有點擔心的飛島國。
他每到一個地方,都會遇到許多危險,但他總能擺脫它們。格列佛的一生是精彩的。
當然,我們的生活并不像格列佛那樣令人興奮和陌生,但我們不能沒有格列佛的勇敢精神。我記得去年暑假,我和父母去上海東方綠舟玩。我去走刺激的“勇敢者之路”。
在走獨木樁的時候,由于我沒有控制好平衡,從獨木樁上摔了下來,擦破了一大塊皮,在我想放棄時,我想起了格列佛,于是,我忍著疼痛,走完了全程,成為了真正的勇敢者。
只要向佛學習的精神不氣餒,不絕望,在任何情況下都能堅持努力,就一定會勝利!
格列佛游記讀后感(三)
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。
與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,似乎就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因。
所以我果斷要向他學***精神,否則的話,若我以后碰到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!這本書實在是太好看了,使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠,它實在太有趣了,我十分喜歡《格列佛游記》這本書。
怎么樣,聽了我的介紹你是不是有心動了?那就快讀一讀這本書吧!記住噢,它的名字叫做《格列佛游記》!
格列佛游記讀后感(四)
寒假里,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,**以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象和夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
格列佛歷險的第一地是小人國。在那里,他一只手就能拖住整個海**隊,吃掉大量的雞、鴨、牛、羊和許多桶酒。小人國的人為了把他這個龐然大物運到京城,動用了五百工匠,無數(shù)繩索,九百個“大漢”,一萬五千匹高大的御馬等等。
在如此的一個微縮國度里,所有的政爭和戰(zhàn)事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,“高跟黨”與“低跟黨”你爭我斗,勢不兩立;相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對方,還要爭論吃雞蛋應敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。
而后,格列佛又來到了大人國,他與大人國國王的一段對話,不僅構成對英國的批評,也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評議。
在這本書中,最讓我印象深刻的是格列佛于1710年橫渡北美,游覽了荒島上的慧因國,遇到了善良、誠實、友好的慧因人。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。
他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的、透明的。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實中,有著太多我們不愿看到的事情發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢犧牲自己的一切。難怪我們的老師和長輩教導我們要警惕,不要上當受騙。
這很難與我們提倡的幫助和關愛他人相統(tǒng)一。當我遇到需要幫助的人,想伸出援助之手時,我會猶豫;當有人幫助我時,我不敢接受。所有這些都讓我感到痛苦、矛盾和茫然。
既妨礙了我去“愛”別人,同時也錯過了別人的“愛”,這難道不是一種悲哀嗎?
最近發(fā)生的一件事,也從另一方面體現(xiàn)了這一點:交通銀行為了回饋用戶的支持,舉行了一場現(xiàn)場**儀式,在抽一等獎的時候,嘉賓抽出了第一位幸運兒,但其留下的手機號碼少一位數(shù)字。按照**規(guī)則,中獎者“必須留下有效****”,所以該號碼被宣布作廢。
但銀行沒想到的是,此后連續(xù)6次,客戶留下的手機和座機號碼都是空號或關機。第七個**有人接,但對方告訴我沒有這樣的人。一等獎抽到第8位時,**通了,這位顧客在**中被銀行工作人員告知中獎后,回應道:
“別騙我,哪有這等好事?”隨后就掛了**。原本預計在半個小時內結束的**活動卻拖至三個小時才結束,一些人分析說,“短信中獎”、“**中獎”等**、陷阱太多,致使一些人不敢隨便留自己的**號碼,而留下真實**的中獎者,也不敢輕易相信**通知的中獎消息。
我期待著有一天我們的社會會像慧州一樣。在孩子們的眼里是毫無疑問的。教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我要為此努力,希望你們大家和我一起,從自己做起,從現(xiàn)在做起,讓這個社會更加真誠,少一些虛偽。
格列佛游記讀后感(五)
我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,**以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是,1710年格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧因國,結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的、透明的。
格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光,他完全融入這個社會,以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差,因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實,使他感到失落,對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師和長輩教導我們要警惕,不要上當受騙。
這很難與我們提倡的幫助和關愛他人相統(tǒng)一。當我遇到需要幫助的人,想伸出援助之手時,我會猶豫;當有人幫助我時,我不敢接受。所有這些都讓我感到痛苦、矛盾和茫然。
既妨礙了我去“愛”別人,同時也錯過了別人的“愛”,在難道不是一種悲哀嗎?
我不知道十八世紀美國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關系,當然也就無從體會斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應先敲哪頭、鞋跟之高低等"原則"問題的"高跟黨"與"低跟黨"的妙處。
我錯怪斯威夫特了,我要有一顆寬容的心。然后斯威夫特漸漸變得可以理解了,讓我覺得他是公正的。
他諷刺了當時英國的特點:“貪婪、黨派斗爭、虛偽、不誠實、殘忍、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、欲望、陰險和野心勃勃”。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象:
馬成了理性的載體,人則成了骯臟、臭、糞尿飛揚、貪吃難吃的劣質動物雅虎。他講的是人性,也就是說,他愿意被金錢奴役,不是奢侈就是貪得無厭??赐辍陡窳蟹鹩斡洝分?,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
有一句話,我認為評論得很經(jīng)典:以夸張渲染時代的生氣,藉荒唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應是一種苦澀的憂世情懷。
沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話游記中竟蘊含著這么深邃的內涵。
我期待著有一天我們的社會會像慧州一樣。在孩子們的眼里是毫無疑問的。教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我要為此努力,希望你們大家和我一起,從自己做起,從現(xiàn)在做起,讓這個社會更加真誠,少一些虛偽。
格列佛游記觀后感 篇9
四3班 薛奕
說起小人國和大人國的故事,我們都不會感到陌生,事實上它就出自《格列佛游記》這部小說,自從讀了這部小說,我就經(jīng)常會想起書中所描寫的那驚心動魄的畫面。 這部小說主要寫的是主人公格列佛。他來到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等不同的國家,所經(jīng)歷的奇妙旅行和各種冒險經(jīng)歷,在這些不同的國家受到的不同待遇。 1699年5月4日,格列佛作為隨船醫(yī)生,開始了南太平洋航行,沒想到遇到了風暴,格列佛死里逃生了,來到了小人國。在小人國,格列佛先學了那兒的語言,最后慢慢取得了小人國皇帝和臣民的信任,格列佛可以讓小人們在他手掌跳舞,在頭發(fā)中玩捉迷藏的游戲……1702年,格列佛再度離開故鄉(xiāng),登上“探險號”,出海航行,離奇地來到大人國。在大人國,除了格列佛的渺小,他出了幾次洋相,在大人國過得很快樂。后來他又登上了好運號和冒險號,來到了飛島國和慧馬國。在飛島國有許多發(fā)明創(chuàng)造,如語言組合集、無毛綿羊等。 從格列佛身上,我學到了許多道理,比如堅持可能會成功,放棄一定會失敗。你幫助別人,別人也會幫助你。 《格列佛游記》是一本生動的小說,帶我們進入了一個奇幻的世界。 教師點評:小作者能用概括的語言介紹文章的主要內容,并描述故事的場景,而且還寫出了自己讀本書的感受,看來讀有所獲。格列佛游記觀后感 篇10
長假里,我讀了英國作家喬納森斯威夫的《格列佛游記》。**酷愛航海冒險的格列佛,以辛辣的諷刺和幽默,奇異的想象和夸張,周游世界,經(jīng)歷過許多驚險有趣的冒險。
當我第一次見到此書,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的**。而當我翻開這本書,讀了這本書的序言才知道,原來那本書充滿了童話色彩的諷刺**。但**的童話色彩只是表面上的一個局部特征,其靈魂是尖銳而深刻的諷刺。
他諷刺了當時英國的特點:“貪婪、黨派紛爭、虛偽、不誠實、殘忍、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、欲望、陰險和野心勃勃。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象:
馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡(yahoo)。他講的是人性,也就是說,他愿意被金錢奴役,不是奢侈就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當時的英國社會,而且在我看來,還決定了整個人類社會。
耶胡代表了人類,但主人公非常討厭耶胡。在這本書的字里行間,透露出作者對社會的不滿。
另一方面,主人公在慧因的生活是最難忘的。他們的國家不會出現(xiàn)表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。
所以他們的社會不會被欺騙,懷疑,狡猾,陷害,陰謀,賄賂。那個世界真的是一個充滿幸福和快樂的地方。所以當英雄離開那里時,他流下了傷心的眼淚。
看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
我們的社會雖然不像當時英國那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊隨處可見的事。
殺人放火、販毒走私、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經(jīng)常見到的事,都已經(jīng)不足為奇了。
這么一個渾濁的社會,是要靠我們來澄清的?,F(xiàn)在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來,但是可以做我們能做到的事。即使你低頭揀起一塊垃圾,寫一篇環(huán)保文章,拜訪親朋好友,這都是我們能輕松做到的。
我希望我們的社會能夠在我們這一代人的努力下,成為一個像慧州這樣的社會。我愿意為此付出代價,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓這個社會多一點陽光,少一點污染。
剛開始讀《格列佛游記》,我還以為這是一部類似于《魯賓遜漂流記》的冒險**,之后才知道這是一部想象**,但奇異的想象只是表面,內在則充滿了諷刺。
《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經(jīng)歷。
小人國的一切都很小。他們就像格列佛的玩具。大人國恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演,逗他們開心,還要提心吊膽,以防被弄死。小人國和大人國不僅大小相反,心胸也不同,小人國連年征戰(zhàn),爾虞我詐;大人國民風淳樸,對英國的歷史、制度和現(xiàn)狀有著很多疑問。
第三卷通過介紹再飛島國等五島的經(jīng)歷,體現(xiàn)了現(xiàn)代科技有著很大的問題。第四卷更加奇怪,在慧骃國里人獸互相顛倒,沒有金錢、軍隊和警察,馬有著高尚的心靈,而野胡則是**的生物。格列佛在那里學到了很多。他越來越厭惡人類社會的種種罪惡,并無情地鞭韃它。
我最喜歡的是第四卷,他批判了人性深處的丑陋和人類社會的血腥,而在慧骃國里,他們都沒有欺騙、殺人放火、搶劫一類的字眼,格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會充滿了友愛、和睦,人人都很善良,厭惡**,這就是人們想象中的“世外桃源”吧。
本書作者無情地鞭撻和諷刺了社會的丑惡,對人性和社會有自己的看法,表達了對世界的憂患之情。
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子,由叔父扶養(yǎng)**。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當作是兒童文學作品,實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺**。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。**酷愛航海冒險的格列佛,以辛辣的諷刺和幽默,奇特的想象和夸張,環(huán)游世界,經(jīng)歷了許多驚險有趣的冒險,曲折,神秘和幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。
與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因,所以我堅決要向他學***精神,在日后生活中這種精神是通往成功的唯一通道。
我羨慕格列佛有幸來到慧因。**是我們追求和向往的理想狀態(tài)。你不必擔心別人的話的真實性。在現(xiàn)實社會中,有的人用花言巧語騙取他人血汗錢;有的拐賣兒童謀取暴利;有的甚至為了錢拋棄自己的父母
誠信是一個永久的話題:
選擇誠信,因為它比美貌來得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生;但若沒有誠信的人生則足以是沒有一絲光明的人生。你不可能是潘安,你不可能是西施,但你不能失去人們對你的基本信任。
“人,以誠為本,以信為天?!睕]有誠信,生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒?選擇誠信,因為它比金錢更具有內涵。
舉著“金錢萬能”的旗號東奔西走,人生注定是辛苦乏味的人生,滿身銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌的冰冷墓穴;而誠信,能給人生打底潤色,讓人生高大起來,豐滿起來,它給生命灌注醉人的色澤和豐富的含蘊,讓生命在天地之中盈潤,善始善終。
我也希望有一天我們的社會會像慧因一樣。在孩子們的眼里是毫無疑問的。教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿意為此而努力,我希望你們從我做起,從我們身邊做起,讓這個社會更加真誠,少一些虛偽。
格列佛游記觀后感 篇11
《格列弗游記》是斯威夫特的一部杰出的諷刺小說,出版兩個多世紀以來,被翻譯成幾十種語言,在世界各國廣為流傳。作品運用諷刺影射的手法,反映了18世紀前半期,英國的社會矛盾,揭露了當時統(tǒng)治集團的腐敗和罪惡,并抨擊了侵略戰(zhàn)爭和殖民主義。盡管是對宮廷和政治家的諷刺,但作品卻超越了它的時代和地方的局限,尤其是前面的那兩個部分,被認為是文學的偉大寶庫之一。
外科醫(yī)生格列弗出生在諾丁漢郡的一個家庭,曾就學于劍橋大學,學的是醫(yī)科。格列弗更喜歡在船上當外科醫(yī)生.而不是在岸上謀求一個較好的職位。經(jīng)過幾次深海航行之后,他成了“羚羊號”船上的一位外科醫(yī)生,這艘船在萬迪門西北海岸遭遇的一場強烈的風暴中失事了。
船上所有的人中,只有格列弗一個逃到了岸上。他筋疲力竭,一倒在地上就睡著了。醒來時,格列弗發(fā)現(xiàn)他的胳膊和腿都已被綁住,周圍是一群群極小的矮人。他們給他拿來食物和水,把他運送到他們的京城去。威嚴的國王比他的臣民們整整高出半英寸,他和他的官員們一起來看格列弗。
格列弗終于弄明白了,他是在小人國。他們把他捆綁了好長時間。最后格列弗讓他們相信,他并無惡意,并以名譽擔保,絕對不傷害他們,他們就把他松開了,還請來六位教育學教授,教格列弗學習他們的語言。為了使格列弗維持體力,他們給他提供了足夠他們自己一千七百二十四個人吃的肉和飲料,這個數(shù)量是他們根據(jù)格列弗的身子和他們的身子的比例用數(shù)學精算出來的。他們叫來三百個廚師和七十二個待者為格列弗做飯上菜,派了二百個女裁縫給格列弗縫衣服,三百個裁縫給格列弗做外套。
在格列弗的需要都得到滿足后,格列弗也想為他們做點事兒。他第一件要做到的事是在到處走動時不傷害他們的人或是他們的財產(chǎn)。這是極可能發(fā)生的危險,因為這些人是這么小,格列弗可以把他們中的一兩個人偷偷藏在外衣口袋里。在街上走,如果格列弗的腳步重一些,就有可能讓他們的大樓搖搖晃晃倒下來。或者說,如果眼睛不留意下面的東西,就很容易一腳踩死幾頭牛。
一天,國王極其友好地來找格列弗,因為他遇到了很大的麻煩。毗鄰的布來夫斯古國的君王已威脅要把小人國夷為平地。布來夫斯古國的海軍有五十艘大戰(zhàn)船,正在準備啟航。格列弗就又趟水又游泳地到達了他們停泊船只的主要港灣。用小刀割斷了五十艘戰(zhàn)船的錨索,接著,在每條船上栓上一根纜繩,拖著船走了回來。這一來,就迫使布來夫斯古國投降了。
這一功績?yōu)楦窳懈砹藰s耀,也給他樹立了幾個強敵,其中的一個是小人國海軍的高級將軍。當然如果格列弗愿意的話,他可以把他們這些人和整個王國都碾碎在他的靴子下,但格列弗曾保證不傷害他們。因此,當他們密謀要審判格列弗并將他的眼睛刺瞎時,格列弗別無他法,只好逃走了。格列弗來到布來夫斯古國,他們?yōu)樗e行了盛大的歡迎會,請他留下來。可格列弗對國王和親王們都感到厭倦了,他告訴他們,自己什么都不需要,只要一只船離開。
他們在船上儲備了一百頭牛、三百只羊,有母牛,有公牛,還有四百個廚師準備好的肉,這樣格列弗就不會挨餓了。第三天格列弗啟航了。在途中遇到一個英國商船船長,當格列弗把他的故事告訴他時,他認為格列弗瘋了。直到格列弗從口袋里拿出幾頭牛,他這才相信了格列弗。讓格列弗非常傷心的是,在回家的路上,船上的一只老鼠拖走了他的一頭羊。
回到家,格列弗才知道叔叔約翰去世了,他把在埃皮附近的莊園留給了格列弗,這些財產(chǎn)足以使格列弗一家不再遭受貧困。但格列弗心中還是熱切渴望著漫游,他又一次出海了,這次乘的是到蘇拉特去的`“冒險號”船。
航行途中,一場大風暴之后,船駛進了一個陌生的海灣去找淡水。在岸上漫步時,格列弗和他的同伴們走散,落入了當?shù)卮笕藝木奕耸种?,這些巨人幾乎沒有哪一個身高低于六十英尺。
他們把格列弗拿出去展覽,格列弗的名聲傳到了國王和王后的耳朵里;他們命令把他帶到宮廷去。格列弗被帶到了那兒,由一個抓獲他的人的女兒照管,那個小姑娘名字叫格盧姆達克里奇,她九歲了,個頭長得比年齡小,還不到三十英尺高。乘著王室的火車,格列弗游遍了他們的王國,這個國度長六千英里,寬三千至五千英里。京城長五十四英里,寬四十五英里,是個很奇妙的城市。國王的宮殿方圓七英里,主殿高達二百四十英尺,寬度和長度相稱。國王的馬廄也是一幢漂亮的建筑,能容下五百匹馬,這些高貴的牲口都身高五十四至六十英尺。
格列弗常說,小人國里的人從外表看沒有瑕疵,而大人國的人卻粗糙不堪。后來他才想到,小人國里的人的瑕疵與他們的個頭成比例,缺點太小,看不出來;而大人國的人可能比他們實際上顯得更粗糙一些,那是因為他們巨大的身子把每一個缺陷都放大了。這些身體龐大的人至少在有些問題上心胸更開闊,比如說:打開一枚雞蛋,是從大的一端打好,還是從小的一端打好?這個問題幾乎使小人國一分為二,但是大人國的人根本就不會被這種事搞得睡不著覺。這一點格列弗是從大人國國王談到一個政治問題時看出來的。格列弗講起了自己的國家——英國?!耙粋€政府要求持不同觀點的人改變或是不改變他們的意見,”他說,“這是專制?!?/p>
陛下對英國很感興趣。格列弗詳細地講述了英國的歷史,他為此感到十分驚訝。他斷言那似乎只不過是一連串的陰謀、兇殺、革命、流放,都是貪婪、內訌、虛偽、憎恨、欲望、怨恨和野心帶來的最不的結果?!霸趺茨茏屵@種可惡的害人蟲在地球上爬行呢!”他說。他的這種誹謗性的判斷令格列弗痛苦萬分。
現(xiàn)在,格列弗已經(jīng)成了一個偉大民族的寵兒。但卻是以喪失人類的尊嚴為代價的。格列弗多想又和他的同類在一起啊,他還想吸一口面對著祖國的大海的空氣。格列弗的懇求得到了允許,他被帶到了海邊。格列弗的小保姆格盧姆達克里奇病了,由一位詩童來照看他,他把格列弗獨自一人留在海邊,只管自己去找鳥蛋了。就這樣,在格列弗單獨一個人時,一只大鳥叼起了他睡在里面的那只旅行箱,把他帶到很遠的大海上,接著箱子掉進了大海。幾乎就在這一刻,一艘英國船只正好駛過,把格列弗撈了上去。就這樣,格列弗奇跡般地被救了,再一次安全地被帶回了英國。
格列弗又去航行了,經(jīng)歷了幾場冒險。最奇特的一次是一個島上的居民把他從荒蕪的陸地上救了出來,他們的島是在空中飛的,同樣神奇的是有一塊巨大的磁石在吸引著飛島上升下降。飛島上的人把自己看作是高人一等的種族,而在格列弗看來他們無非都是一只眼睛向里凹、另一只眼睛直瞪天頂罷了。
后來的一次旅行把格列弗帶到了人形獸和有理智與人性的馬的國家去了。這些人形獸是馬的奴仆,他們有一些與人類十分相似的惡習,而那些叫作“慧馬”的聰明而有道德的馬甚至到最后都把格列弗看作是一個人形獸,這令格列弗痛苦萬分。
“慧馬”的外形像馬,他們訂有比格列弗以前與之一起生活的人所擁有的更為合情合理的法律。他們對人類的許多習慣深惡痛絕,以至于使格列弗后來也蔑視他的同類了,格列弗但愿自己也是一匹“慧馬”,能讓自己和他們生活在一起。可是他們怕格列弗成為人形獸的頭頭,有朝一天會給他們帶來麻煩,就把格列弗從他們的王國趕走了。他們答應給格列弗造一條小船,又裝滿了食物。這樣,格列弗劃著小船離開,最后又到達了英國。
最新《格列夫游記》讀后感600字
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧!寫作文也是個人能力素質的一種展示,令人難忘的作文一般都是語言精練、內容準確的。寫作需不需要天賦呢?為此,小編從網(wǎng)絡上精心整理了《最新《格列夫游記》讀后感600字》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
最新《格列夫游記》讀后感 篇1
我讀過很多遍《格列夫游記》了,可是學校還是讓讀,我本想不讀了,可在書店找傅雷家書時,無意間發(fā)現(xiàn)了一本漫畫版《格列夫游記》,就把它借走了,別看它是漫畫版,可它和原版的情節(jié)一樣并無多填或少寫,并且更有趣,所以我認為漫畫版比原版更好!
格列夫在小人國的英勇頑強,幫助一個國家抵御外強,最后還幫幾個小人國從修就好,他在我心中是一個偉大的和平主義愛好者。格列夫在大人國的機智勇敢,利用老鷹逃脫,可真是有智慧。格列夫在飛島國遇到的大名人(應該是大名鬼),讓我驚嘆不已,我們人類什么時候才有這種高科技。格列夫在慧泅國,那里的人類受到和這里馬一樣的待遇,而馬卻受到和人一樣的待遇,他們被稱為慧泅,而格列夫卻利用智慧依然受到好待遇,真是讓人欽佩不已。
我敬佩格列夫,希望有一天我也能成為一個格列夫。
最新《格列夫游記》讀后感 篇2
12月里,我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而趣味的奇遇。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是,17xx格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧因國,結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的、透明的。
格列佛在慧因國里度過了一段完美的時光,他完全融入這個社會,以致于與暗喻人類的耶胡交往時構成強烈的反差,因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實,使他感到失落,對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和向往的夢想境地,在那里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自我的親身父母。難怪我們的教師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當受騙。這與我們提倡的幫忙他人、愛護他人是很難統(tǒng)一的。當我遇到有困難的人,要伸出援助之手時,我遲疑;當有人替我解圍時,我不敢理解。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾,無所適從。既妨礙了我去“愛”別人,同時也錯過了別人的“愛”,在難道不是一種悲哀嗎?
我不明白十八世紀美國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關系,當然也就無從體會斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應先敲哪頭、鞋跟之高低等"原則"問題的"高跟黨"與"低跟黨"的妙處。
我錯怪斯威夫特了,我要有一顆寬容的心。而之后的斯威夫特也漸漸變得能夠理解了,給我的感覺是他很正義。
他諷刺地道出了當時英國的特點:"貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自我,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
有一句話,我認為評論得很經(jīng)典:以夸張渲染時代的生氣,藉荒唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應是一種苦澀的憂世情懷。
沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話游記中竟蘊含著這么深邃的內涵。
最新《格列夫游記》讀后感 篇3
寒假里我買了一本《格列佛游記》。當我翻開時,立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點兒往下看,想快點兒了解怎樣會有小人國和大人國,國家又怎樣會飛。帶著好奇我津津有味地讀了起來……
這部小說講述了格列佛醫(yī)生理解“羚羊號”船長威廉“皮利查的提議一齊去南太平洋航行,但在東印度群島遇到暴風僅有幾人幸存。他們坐著救生艇先到了小人國,然后又劃到大人國,之后又劃到飛島國,最終還到了慧馬國。
主人公格列佛每到一個幻想的國度,都會碰到一些趣味奇怪的事情,都有著不一樣的遭遇,受到人們不一樣的對待。他耳聞目睹了無奇不有的大干世界、經(jīng)歷了西方社會的世態(tài)炎涼……最終還受到了國王的款待。
讀了這本書我明白了即使別人對你的待遇不好,只要不傷害他、誠心誠意地對待他,用友好的行動改變他,最終必須會受到別人的尊重和盛情款待的。
最新《格列夫游記》讀后感 篇4
在這個xx寒假里,我讀了一本很趣味的書——《格列佛游記》。
《格列佛游記》是18世紀英國的一部優(yōu)秀諷刺小說,也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特,他以游記的方式,寫出了他在小人國、巨人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中,作者用了大膽的筆觸,虛構了一個又一個令人匪夷所思的奇幻世界,并借著故事中的主人公格列佛的給中奇遇對英國的政治以及人性的丑陋進行了辛辣的諷刺。
小人國就是英國社會的一個縮影,那里充滿了用陰謀詭計與傾軋紛爭。巨人國是一個夢想的王國,他們的與世無爭與那極其簡單的政治令人十分向往。飛島國是一個畸形變態(tài)的世界,他們整天忙碌于荒誕不經(jīng)的假科學。而慧骃國的馬卻是智慧與真誠的化身,可人卻變成了下等的動物……
這本書中也有許許多多“精彩鏡頭”,例如在巨人國的時候被當成“寵物”;在小人國的時候又被當做“神”一樣地崇拜……
讀完了這本書之后了,我好像仿佛是剛去這四個趣味的國家玩了一番似的,所以,我十分的喜歡這本《格列佛游記》!
最新《格列夫游記》讀后感 篇5
這兩天我又讀了一遍《格列佛游記》,格列佛是一個英國的醫(yī)生,他乘船冒險,遇到風浪,在大海中迷了路,來到了他從來沒有到過的國家,書中描寫的小人國和巨人國的人物特別吸引我,格列佛在小人國的時候用小便的方法澆滅了皇宮的大火,還幫助小人國把另外一個國家的艦隊捕捉了。他在那里受到了大家的尊重和敬佩,他在小人國無所不能,幫助大家做了很多事情,這樣的情況到了巨人國可是截然相反了,他在巨人國里成為了農(nóng)夫女兒的好朋友,這個小姑娘把他照看得非常周到,生怕他被老鼠咬傷,因為那里的老鼠比他還大,小姑娘還給格列佛做了幾個甜餅,但是這些甜餅被蜜蜂銜了去,格列佛殺了四只蜜蜂,并且取下了蜜蜂尾巴上的刺,他想把其中的三根給英國的科學家,剩下一根自己留作紀念。小姑娘把格列佛交給了國王,國王讓木匠給他做了一個小房子,格列佛在里面衣食無憂地生活著,但是他很懷念自己的國家,在歷盡了千辛萬苦之后終于回到自己的家。
讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險。
讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
最新《格列夫游記》讀后感 篇6
各位老師同學,我是南京市南灣營小學的一名學生。我在五三班,我們班有一位非常好的語文老師。平時都會給我們推薦許多有趣的故事書。說實話以前我一點兒都不愛讀書,覺得一個字一個字的讀特沒意思。自從按著老師的要求開始慢慢的學會了閱讀以后,我就喜歡上了讀書。再淑女我看到了許多感人肺腑的故事,留下了許多深刻的印象。其中有一本書給我的印象特別深那就是《格列佛游記》。
這本書我讀了不止一遍,剛開始的時候我只是粗略的讀了一下,后來我覺得里面的故事非常的有趣,我又利用課余時間慢慢的仔細的讀了一遍。
現(xiàn)在我來為你介紹一下這本書吧!這本書說的是一個叫格列佛的人,他在航海的時候遇到了暴風雨被吹到了一個小人國。在小人國他就是一個非常新奇的事物,他是一個龐然大物,刀槍不入一頓能吃掉幾十頭黃牛??蛇€是填不飽他的肚子。后來他又來到了巨人國,變成巨人們手里的玩具,他的大小就和那里的蒼蠅差不多大
這只是這本書里的一小部分,但是每每讀到這里的時候我就覺得特別的興奮,仿佛看到自己變成了格列佛正在體驗著各種各樣的新奇的冒險。
我多么希望自己能像書中的格列佛那樣到處去探險去體會不同的生活。
最新《格列佛游記》讀后感精選
當讀完作者寫的作品后,我便有了許多新的想法,多寫讀后感就能多讀書,能拓展視野,發(fā)展思維能力,豐富我們的精神世界。寫作品的讀后感時,要注意哪些問題呢?以下由幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的《最新《格列佛游記》讀后感》,供你參考,希望能夠幫助到大家。
最新《格列佛游記》讀后感 篇1
《格列佛游記》是一部長篇諷刺小說,作者是英國的喬納森斯威夫特,這本書講的是主人公格列佛周游四國的經(jīng)歷。分別是:小人國、巨人國、拉格奈格、慧骃國。
故事的情節(jié)是這樣的:1699年,外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號”出航南太平洋。不幸遇難,死里逃生,漂到了小人國。格列佛剛睜開眼睛,就被小人們綁了起來。小人們用了一個巨大的木車把對他們來說體積巨大的格列佛運到京城獻給小人國的國王。格列佛的出現(xiàn)吸引力很多人,格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸得到國王和人民對他的好感,他也逐漸熟悉了小人國的風俗習慣。小人國也有分兩個國家,一個是利立浦國,一個是夫斯加帝國。有一次,夫斯加帝國想占領利立浦國,格列佛把夫斯加帝國的軍隊打得落花流水,立了大功!作品表面上是在寫兩個國家的斗爭,實際上是諷刺英國國內托利黨和輝格黨,總是進行著內部斗爭,本是同根生,相煎何太急?
后來,格列佛又來到了巨人國,他和巨人國國王的一番對話,不僅諷刺了英國當局,還展示了兩種不一樣的想法。格列佛向巨人國國王講述了英國的選舉制度、議會制度,和各種政教措施,來引出巨人國國王的英國的評判和懷疑,具有諷刺效果。
格列佛還來到了慧骃國,這是一個人馬地位顛倒的國度,是一個真誠、透明的國度。在這個國度,沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的丑惡字眼,沒有勾心斗角,沒有戰(zhàn)爭,沒有罪惡……一切骯臟的東西在慧骃國都沒有!那就是作者所渴望的理想世界!
我希望有一天,我們的世界能像慧骃國一樣和諧美好!
最新《格列佛游記》讀后感 篇2
暑假里,讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說,以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念,作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節(jié),深刻的剖析了當時的英國社會現(xiàn)實。
游記的主人翁是格列佛,當我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、巨人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎么會有小人國和大人國,國家又怎么會飛,然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國,結識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國度中,一切都是真實的、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,哪里是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實社會中,有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人販賣兒童謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪,我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,小心上當受騙。
我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個社會多一點真誠,少一點虛偽。
最新《格列佛游記》讀后感 篇3
《格列佛游記》是英國作家斯威夫特的代表作品,其小說中充滿幻想的情節(jié)讓這部小說名垂后世,把每一個都帶向幻想的王國。
大約在三百年前,有一個叫格列佛航海醫(yī)生,跟隨艦船旅行,好幾次都因為失事而流落他鄉(xiāng)。在小人國,他被居民們稱作“巨人山”,能一只手拖動五十艘戰(zhàn)艦,每次用餐時都要幾百名廚師為他做飯。住在一個小房子里,每天有成千萬人來看他,格列佛還差點被激動的人們用箭射瞎眼。到了大人國,格列佛就成了小不點,被一個富農(nóng)主人帶到全國各地去展覽、表演,賺金幣。格列佛在大人國吃盡了苦頭——不停地表演,之后又被王后用一千金幣買來,成天在小木箱里,稍一不慎還會遭到老鼠、蜜蜂的攻擊,最后費盡千辛萬苦才回到英國。他認為自己天生就是漂泊的命。這不,他又到了懸在半空中的飛島國,這里的人只懂數(shù)學和音樂,其余的一竅不通,他們在這兩項的成就比我們要高好多,我們的發(fā)現(xiàn)還不足他們的三分之一。最有趣的是慧馬國了,這里的統(tǒng)治者是一群高尚的馬兒們,而人類是一種愛搞破壞、惡心的、供慧馬們使喚的畜生,被稱作“野胡”。格列佛的學習力強及外貌奇特令慧馬們倍感懷疑,格列佛在慧馬國住了幾年多才回到英國,他不僅學會了小人國、大人國、飛島國、慧馬國四個國家的語言,還依靠販賣四個國家的特產(chǎn)賺足了錢,足以讓他養(yǎng)家糊口了!
合上這本書,真是讓我感慨萬分,格列佛這個人敢闖敢拼,一心只想著去外面看看世界,他在家中一天都待不下去,只想出去??傻搅送饷嬗謺r時刻刻想著自己的妻子和兒女,他拒絕高官厚祿,只求能繼續(xù)闖下去,只求能回家照顧家人??涩F(xiàn)在有了網(wǎng)絡,許多人那份敢闖敢拼的勁頭已經(jīng)被網(wǎng)絡沖散了!本文中,不管人們對格列佛待遇有多么優(yōu)厚,格列佛都婉言拒絕,因為他知道還有更多冒險在等著他。
最新《格列佛游記》讀后感 篇4
《格列佛游記》,這是一本具有童話色彩的諷刺小說。
主人公格列佛是個外科醫(yī)生,不過他酷愛航海,于是就發(fā)生了一系列的冒險。格列佛曾先后到一個叫科立普特的小人國、一個叫布羅丁奈格的大人國、勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本、慧驅等國家。其中最令人愛不釋手的便是小人國和大人國。在小人國里格列費是個大巨人,幫助科立普特打仗,一個人可以敵對手幾十條戰(zhàn)船。在大人國,被布羅丁奈格人當寵物。簡直太具想像力了。
說到想像力,我覺得我特別差勁,一寫起需要附加想像力的作文,我就像狼吃刺猬無從下口啊!要擠牙膏似的寫一會,想一會兒。此時此刻,我真佩服斯威夫特那天馬行空的想像力。我有時還會天真的懷疑外國人的大腦會不會更發(fā)達。直到最后我才知道了,原來是我接觸的東西太少了,大腦沒得到開發(fā)。
《格列佛游記》以幽默搞笑的元素向我們批判了舊時歐州的黑暗,如果一生只能看三本書,那《格列佛游記》一定在其中。
最新《格列佛游記》讀后感 篇5
書能夠使愚蠢的人變得聰明,使貧窮的人變得富有,使虛偽的人變得誠實……
我并不怎樣喜歡看書,媽媽催我多看些書,當我讀完了《格列佛游記》這本書后,所以有感而發(fā)。
當我讀到格列佛來到了小人國簡直是一個大力士時,我覺得世界真是太奇妙了,竟然還有許多國家的出現(xiàn),又覺得小人國的居民眼光太短淺了。我又讀到了格列佛在大人國受到了許多人的敬佩,而那里的老鼠才跟他差不多大小,老鼠還想把格列佛殺了,格列佛經(jīng)過了一場惡戰(zhàn),才把老鼠殺死,我覺得大人國連老鼠都這么厲害,那人就不用說了。我又讀到了……
在這本書里,我最喜歡的人自然是主人公格列佛,因為他自我也十分的聰明、善良、勇敢。格列佛他有許多朋友,并且?guī)缀跞慷际窃谄渌膰艺J識的。我覺得格列佛有很不錯的運氣,因為每次他都被某些人送到小島上,每次都有驚無險,成功地逃離了各種險境,我看見了格列佛好幾次從其它國家逃回來,卻還是三番五次繼續(xù)去航海、旅行,格列佛那種愛冒險,勇敢的精神并沒有被困難所嚇退。我十分地敬佩格列佛愛冒險、勇敢的精神,我也期望自我具備這些精神,因為在生活中,我十分膽小如鼠,每遇到了一個怎樣也闖可是、不敢嘗試的高雙桿,我腳就不停地發(fā)抖,不敢前進,不敢“高攀”??纱丝涛业幕卮鹗牵翰?我不會乖乖地向高雙桿低頭。
我喜歡上了看書,也喜歡讀完每本書寫一篇讀后感了。因為僅有這樣,我才能把心里的所有情感釋放出來。
最新《格列佛游記》讀后感 篇6
一個自幼喜歡旅行的人,他為了實現(xiàn)自己的愿望,從而隨船周游世界。然而他這一去,卻遇到了可怕的風暴,大多數(shù)水手喪身了。最后他又到了一個杳無人跡的海岸。從那以后,他遇到種種不可思議的困難。然而再一次偶然中他終于重返久違已久的故鄉(xiāng)。他就是---格列佛。
讀過這本之后,我才知道,原來這是一本諷刺性的小說。不過,我也深有體會。
格列佛在開端是一個樂觀,純真的人,但是從他從獸馬國回到英國之后,它就變成了一個憤世嫉俗的偏執(zhí)狂,整個腦子都是人類的邪惡的人。讀到這兒,我明白了一個人生活的環(huán)境是決定他性格的關鍵。格列佛的改變是在他兩個不同的國家受到的影響不同。所以我們是不是應該改變我們生活環(huán)境中一些不好的現(xiàn)象呢?為我們的生活更美好而改變。
在這本書中,揭示的很多現(xiàn)象還是當今社會的一種這是寫照,對人性的探討就愈發(fā)愈值得現(xiàn)代人去思考了。
在這本書中還暗藏著教導我們學習榮譽,正義,真理,節(jié)制,英勇,貞潔,友情,仁愛以忠實第一原則。在我們人類的大部分語言中都保存著這些道德名詞,古今作家們都寫出這樣的名詞;我將借助我淺陋的知識去擁護這些道義。
這本書真正寫的是英國社會的種種不合理現(xiàn)象,諷刺了英國統(tǒng)治集團的腐敗,但流露出悲觀的情緒。這種諷刺膝形象地寫出了英國與他國的戰(zhàn)爭的失敗,這讓我明白了一個國家的勝負在于他的社會是否有封建與腐敗的思想。
在我看來,這本書中不僅有教導人們的內容,還有許多暗藏在語句之中的諷刺。讀了這本書,我明白了我們現(xiàn)在還缺什么道德,我也知道了如何去彌補。
最新《格列佛游記》讀后感 篇7
我哥買了一本書,叫《格列佛游記》,一開始我都是不理不睬,可是當我打開去看的時候,我便一頭扎了進去,迷上了這本書。
《格列佛游記》主要說了主人公和醫(yī)生格列佛去冒險,其中一些有令人心驚肉跳的國家和東西。在小人國里,他們成了龐然大物,連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他們變成了渺小的螞蟻一樣,為了活命,與蒼蠅和蜂子展開斗爭;當他們來到神秘的飛島國,那里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話的離奇國家。之后他們不僅僅突破了這些難關,還去了很多很多的國家去冒險,最終回到了自我的國家里。
在讀的過程中,好像自我也跟隨著主人公去冒險,實在是很引人入勝。冒險過程中格列佛讓我感到了他是那么勇敢,鎮(zhèn)定的應對問題,不像我們一樣遇到困難時就慌慌張張。還有他那種“逆境叢生”的想法,如果沒這種活命的想法,他怎樣會在冒險后在回到自我國家呢?沒這種想法,是絕對活不下來的。
所以我們要學學格列佛,遇到困難要突破它,不要慌張。只要我們學到格列佛那種對困難的態(tài)度,我們面前的困難都是不值一提的。
最新《格列佛游記》讀后感 篇8
英國諷刺小說作家喬納森·斯威夫特先生在他的《格列佛游記》中創(chuàng)造了一個有著奇異歷險的人物——雷米爾魯·格列佛。
文中的主人公格列佛先生在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方,他在船上擔任一名外科醫(yī)生。他們的船于澳大利亞的西北部遇到臺風,因此漂流到一個荒島上。
他第一個到達的島嶼是小人國,他們的船于澳大利亞的西北部遇到臺風,因此漂流到一個荒島上,格列佛來到了小人國。這里的國王——科立普特十分的貪婪,他把格列佛留下來了,并且讓他簽下一個不傷害他的國民的條例。在佛列格來到這里的一段時間里,科立普特的敵人來攻打科立普特,格列佛證明了他自己的用處,他為小人國立功了。國王叫格列佛把敵人抓來做奴隸,但是好心的格列佛卻把他們放了。但是這樣的舉動卻讓國王認為他是叛徒把他趕了出去,于是他只好逃到敵人的小人國。敵人很感謝他沒有傷害他的國民,然后收留了他。格列佛看見了貨船,然后他回到了英國去。
他第二個到達的島嶼是大人國, 但在北美洲遇到季節(jié)風并迷失方向,為了尋找淡水。格列佛來到了大人國。很幸運的是一對農(nóng)民夫婦收留了他,他們發(fā)現(xiàn)有人愿意用錢來看格列佛一眼,于是帶他在整個大人國來回的閑逛,在他生病時,把他賣給了皇后和國王,他們對待他十分的友好,格列佛也把自己英國的事情告訴他們。在一次出海中,他很幸運的又回到了英國。
他第三次到達的島嶼是諸島國,但是他們的船在亞洲日本附近遇上海盜。然后來到了諸島國,第一個王國中的人只對數(shù)學和音樂有興趣。他們回到了陸地,發(fā)現(xiàn)了陸地上的房屋破舊,土地貧瘠,導致束手無策。第二個王國里的人都是長生不老的,但是能力會退化,到最后導致半死不活。第三個王國里有一個通靈師,發(fā)現(xiàn)了原來書中的那些偉人都是懦夫。
他第四個到達的島嶼是慧骃國,島上的都是動物,他們感到人類十分的厭惡,理智的告訴了格列佛一切人類的自私、貪婪、無恥感到厭惡。
最終格列佛回到了英國。由于格列佛回到英國亦不能接受人類的劣根性,于是決定隱居生活。
這篇文章通過離奇的冒險。通過來到小人國,作者以居高臨下的角度,用巨人的眼光俯視人類的荒唐渺小。通過誤闖大人國,作者以小矮人的角度,仰視人類的粗俗和鐵石心腸。通過造訪飛島國,作者以平常的心態(tài),平視人類的瘋狂和邪惡本性。通過遍歷慧駰國,作者以理性動物的角度,審視人類的本質。
格列夫游記讀后感
我們?yōu)榇蠹艺砹诉@篇“格列夫游記讀后感”相關的文章,在作者寫的作品中總有一些讓自己深有感觸的故事情節(jié)。讀過書之后我們可以將感觸寫成讀后感,怎么寫出好的讀后感?讓我們一起打造更加完美的自我!
格列夫游記讀后感(篇1)
窗外陰雨霏霏,我獨自在靜謐的小房里,翻著《格列夫游記》。陰霾未散的日子,我與格列夫一起旅行在四個國家,感受著人情冷暖,體味著人性真諦。
書,一頁頁翻過,墨香清幽。我的心緒,隨之漫漫飛揚。。。。。。
由于海上的暴風雨,格里夫斯偶然來到了小人國。盡管國王沒有下令處決這頭龐然大物,但他另有計劃。格列夫因身材高大,也為報答國王的恩情,幫他們抵御不來夫斯古帝國的入侵。但國王的野心一日日膨脹,想一統(tǒng)幾國。
格列佛出于正義拒絕了君主的無理要求,但這使君主無法接受,極大地降低了他的熱情。雖先前立下大功,但卻因此遭到海軍大將等人的敵視,說他用尿液熄滅皇宮大火,違反了國家法律,振振有詞要處死格列夫,皇上也開始對他不滿,開始猶豫。后又有人控告他有叛國罪,無可奈何,格列夫離開了。
這不就如同書中所說;“偉大的功績在君王眼里能算什么,如果一時你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕” 。讀到此刻,我顫抖了,不由感到一絲心寒;所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心,君子自然要被詆毀形象。想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?
我苦笑。
這就是一個縮小版的大英帝國,相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對方,還要爭論吃雞蛋應先敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。小人國的**靠繩技選拔,跳繩成為爭奪權利的身段。為顯現(xiàn)自己比同僚有本事,往往會摔下。
這反映了英國社會及其政治生活的卑鄙、黑暗和渺小。為了得到國王的賞賜,他用幾根彩色絲線纏在腰間,毫不猶豫地做了各種搞笑的表演。貪權好利,真可謂無知的人類啊。
格列佛再次出海,來到了一個陌生的世界,一個**國家。他原來是那里的惡棍,被一個農(nóng)民收留為他掙錢。這再一次像我們展現(xiàn)了人性的貪婪。
后來格列夫被賣到宮里,又有機會與國王交談,國王說;“為什么那些與人民意見相左的**,一定要逼迫人們改變意見?**要人改變思想,那就是**啊?!眹踹€說:
“賭博等陋習是因為人性中的貪婪、爭奪、偽善、失信、殘暴、嫉妒、陰謀、野心在作怪,才會產(chǎn)生這種惡果?!彼M瞬灰旧线@種惡習,要把優(yōu)雅的東西帶給別人。其實大人國展現(xiàn)的是崇高、理性的人性之光。
與英國社會相比,它更腐敗,更不堪忍受。
當我讀到關于神奇的發(fā)明、黑白評論和脫離現(xiàn)實、沉溺于幻想的科學時,人們對此感到驚訝。反而質疑那些一本正經(jīng)做事的人。我既感到搞笑,又為之感到傷痛。
荒謬的觀點,庸俗的世人。這就是當時的社會?。
格列夫游記讀后感(篇2)
大家一聽《格列佛游記》的書名都知道這是一本好書,今天我就讀完了這本書。
《格列佛游記》是英國作家斯威夫特寫的,主人公勒梅爾。格列佛經(jīng)歷了四次航海,第一次來到小人國,與小人們化敵為友,還幫他們撲滅了火災,打敗了不來夫斯庫國。第二次他來到大人國,那邊的人都有二十米高,把格列佛嚇得半死,但慢慢地與大人國的居民長期居住在一起結下了深厚的友誼,并與他的小保姆產(chǎn)生了深厚的感情
格列佛的航海故事讓我贊嘆不已,由此我想到了江蘇少兒節(jié)目中播放的探險故事,我?guī)缀趺總€星期六都看,在那里我學到了怎樣鉆木取火?怎樣可以防止被蛇咬?怎樣搭草棚?怎樣不會游泳的人在水里游到岸邊?這本書讓我明白了人只有在不斷探索中思考,在失敗中不斷吸取經(jīng)驗,才會獲取成功。記得有一位偉人說過:天才就是勤奮加努力。媽媽常批評我:想法很多很好但是付諸的行動很少,整一個典型的理想主義者,總想著花很少的時間和努力在讀書上卻異想天開地想有個好成績。以前一直怪媽媽羅嗦,現(xiàn)在想來我確實存在這樣的毛病,今后我要努力改正,做一個腳踏實地的好學生,一分耕耘一分收獲。
聽了這些,你是不是也心動了呢?那你也去看看這本書吧!
格列夫游記讀后感(篇3)
我讀過很多遍《格列夫游記》了,可是學校還是讓讀,我本想不讀了,可在書店找傅雷家書時,無意間發(fā)現(xiàn)了一本漫畫版《格列夫游記》,就把它借走了,別看它是漫畫版,可它和原版的情節(jié)一樣并無多填或少寫,并且更有趣,所以我認為漫畫版比原版更好!
格列夫在小人國的英勇頑強,幫助一個國家抵御外強,最后還幫幾個小人國從修就好,他在我心中是一個偉大的和平主義愛好者。格列夫在大人國的機智勇敢,利用老鷹逃脫,可真是有智慧。格列夫在飛島國遇到的大名人(應該是大名鬼),讓我驚嘆不已,我們人類什么時候才有這種高科技。格列夫在慧泅國,那里的人類受到和這里馬一樣的待遇,而馬卻受到和人一樣的待遇,他們被稱為慧泅,而格列夫卻利用智慧依然受到好待遇,真是讓人欽佩不已。
我敬佩格列夫,希望有一天我也能成為一個格列夫。
格列夫游記讀后感(篇4)
記得很小的時候看過一部動畫片,名字叫做大人國與小人國,愛冒險的主人公格列佛來到小人國,那里的居民身高僅幾英寸,格列佛置身其中,就像一座“巨人山”。起初他受孩子們的約束,但后來,由于他表現(xiàn)得溫順,同意接受某些條件,小人國國王同意恢復他的自由。此時,這個國家正遭受另一個小國的侵略。格列佛越過海峽,俘獲了敵人艦隊的大部分船只,迫使敵人派遣使者尋求和平。
盡管格列佛立了大功,但后來因在幾件事情上得罪了國王,國王決定刺瞎他的雙眼,將他活活餓死。得知這一消息,格列佛逃到鄰國,修船起航回國。
當格列佛再次出海時,他遇到了暴風雨,船被吹到了一個陌生的地方。那里的居民身高有如鐵塔。格列佛一到這里,由“巨人山”一下子變成了侏儒,置身大人國,自己仿佛變成了一個小人國的人,比例倒了過來,成了一比十二。
在**國家的農(nóng)民面前,格列佛有鼴鼠那么大,被農(nóng)民當作玩具帶回家。為了賺錢,農(nóng)夫竟把他帶到市鎮(zhèn),讓他耍把戲,供人觀賞。后來,他被女王收買,與成年王國的國王和睦相處。
逐漸地,格列佛思鄉(xiāng)之情日益濃烈,在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病,去海邊呼吸新鮮空氣。當他睡在岸邊的小木箱里時,一只大鷹把木箱拿走了。后來,木箱掉進海里,被過往船只發(fā)現(xiàn),格列佛獲救,最后返回英國。
我非常喜歡那些活潑可愛的小人,曾經(jīng)夢想自己能到那里和他們一起玩耍,我一直以為這只是一個美麗的童話故事,但讀了《格列佛游記》后才知道這是一部充滿童話色彩的諷刺**。作品反映了18世紀上半葉英國社會的各種矛盾,諷刺了英國的政治制度。例如,小人國的高跟鞋代表了當時的輝格黨,而低高跟鞋代表了保守黨。關于是大是小的爭論反映了宗教戰(zhàn)爭。
主人公格列佛勤勞、勇敢、機智、善良。和作者一樣,我也希望有一個真正幸福快樂的國家,就像慧河國家一樣,充滿和平、有一和美麗,永遠不會有任何欺騙、猜疑、狡詐、陷害、陰謀、賄賂。。。在他們的國家。
格列夫游記讀后感(篇5)
《格列夫游記》是斯威夫特最著名的寓言小說,包括四部分,每一部分都描述了醫(yī)生格列夫航海漂流旅行記錄,作者借船長格列夫之口逼真地描繪了匪夷所思有充滿驚險的冒險,把英國的君主立憲制、對印度的統(tǒng)治等等英國的腐敗社會揭露地淋漓盡致。
第一部分格列夫海上遇難到了小人國的領土上,格列夫成為巨人可以把小人們放在手心里,他的一塊手帕就能成為軍隊的操練場地,他們的一盤肉僅供他吃一口一桶酒也只夠他喝一口之后他與國王達成一致幫他抵御外軍,卻傻乎乎地被人利用最后憑借聰明智慧逃離回家。
回到家之后,與自己的妻子講述完自己的經(jīng)歷后,在家呆不住幾天就再一次出門在唐茲登上了冒險號商船(進入第二部分)。之后異常兇猛的大風暴把格列夫卷入了巨人國,他在巨人國的第一天就幸運地被當?shù)氐霓r(nóng)民帶回家,家里的小保姆把我照顧得很好。在農(nóng)民的家中格列夫看透了這人世間的丑陋為利益。
之后格列夫到了皇宮成為了王后國王的親信,在皇宮里生活得非常好。然而日子過久后他又被丟進了海。回到家后,又不到十天就再一次出航這一次依然躲不過大風暴到了一個島國飛島國。在那里遇到了很多奇怪的人和事,他們十分重視音樂和數(shù)學,連飯菜都被做成了幾何和各種樂器的形狀,這里的科學家們整天忙著做一些荒誕的實驗,格列夫看透了他們做學問脫離實際的本質深感厭惡。
格列夫又不聽生活的教訓成為冒險號商船的船長,被船上的海盜放在一條小船扔在一片淺灘上走進大陸就到了慧骃國。那里的統(tǒng)治者是馬,而人類成為又臟又野蠻的動物,這里的居民互幫互助友愛,生活秩序井然
作者通過描述格列夫的在這四個國家游歷的離奇經(jīng)歷,尖銳地諷刺了當時的英國社會:黨派斗爭激烈,政客們不關心國計民生,只顧在一些瑣碎的問題上勾心斗角;國家之間為了爭奪土地而不折手段,頻繁發(fā)動慘無道人的戰(zhàn)爭;法官和律師們?yōu)E用權力,曲歪法律條文同時,作者也深刻地揭露了人的貪婪虛偽。
格列夫游記讀后感(篇6)
一打開《格列佛游記》的目錄,詳盡趣味的資料就深深的吸引了我。小人國、大人國……一看就明白必須十分的趣味。我便迫不及待的翻開了書。和許多國外著作一樣,《格列佛游記》也帶著濃郁的異國風情,每一卷都反映著作者生活的時期中英國各方面的狀況。幸好書中有一段譯前序,介紹了一些當時英國的社會背景,對理解書中資料是有所裨益的。而書中應用的反語修辭,更是處處可見。熟練又適當?shù)闹S刺,充分表達了作者對英國的議會和宗教政治的不滿。所以,書中的四個部分,都緊密聯(lián)系,支持著作者的主要思想。格列佛游記讀后感
這本書講的是1699年,外科醫(yī)生格列佛隨船航行南太平洋,不幸中途遇險。格列佛死里逃生,漂到海岸上。當他蘇醒過來的時候,驚訝地發(fā)現(xiàn)自我已被細細的繩子捆住了,而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原先,他來到了小人國。之后,他又先后見了有二十米識了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧骃”……格列佛游記讀后感
1699年5月4日,格列佛被請去當船上的醫(yī)生,可不幸的是,他們遇到了風暴,所有船員,包括格列佛都設法逃脫。
格列佛劃著小艇,可是沒過多久,來了一陣狂風,把艇翻了過去,格列佛只好游到小島上,可當走到小島的時候,他已經(jīng)有氣無力了,便躺在島上睡著了。
可當他醒來的時候,想動彈一下,可是,自我好像被什么東西弄住了一樣,動彈不得。之后,格列佛才發(fā)現(xiàn)自我被繩子捆住了。
過了一會,奇跡發(fā)生了……幾個不到六英寸書小矮人爬到了他的身上!
格列佛看到了,說:“喂!你們想干什么?”這一聲,小矮人嚇了一大跳,紛紛都從格列佛身上跳了下來,有的都摔斷了腿。
過了一會,格列佛感到一陣刺痛,原先,那些小矮人正用箭射自我呢!
格列佛安靜了下來,隨后,小矮人也停止了射箭,晚上,一個矮人的頭領過來了,他給了格列佛一些東西吃,隨后,他就進了小人國那里,在那里發(fā)生了許多趣味的事,他們那里最大的馬和牛是4—5英寸,羊的高度為1。5英寸,那里的云雀跟一只普通的蒼蠅那么大,鵝就是跟云雀一樣大……
格列佛在小人國過了一段時間,就出發(fā)到其他地方,格列佛來到了大人國,他發(fā)現(xiàn)那里草都比他高好多,突然,他發(fā)現(xiàn)了一個巨人走了過來,后面還有很多。
他們是來收麥子的,當那巨人收割的時候,當快要割到自我的身旁時,就差那么一丁點,這時,格列佛大叫起來,這一聲,巨人聽見了,底下了頭,在尋找格列佛,當巨人尋找到他的時候,格列佛很吃驚,可是,最終還是找到了,接下來,他的命運會怎樣樣呢?他還活著,他被帶到了農(nóng)夫家里,農(nóng)夫一家人都很喜歡他……
小人國的人們他們不足6英尺,大人國他們有個子有一個教堂那么高,飛島國的人們一只眼睛是凹下去的,還有一只是突出來的,在一飛島國個地方,叫巴尼巴比的地方,那里的人們衣服都是破破爛爛的,慧馬國的人們都是馬,并且他們都會講話,就像我們人們一樣。
我介紹完了,我覺的這本書是一本趣味的書。
格列夫游記讀后感(篇7)
在暑假我讀了由喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》,書中的主人公格列佛分別到小人國、大人國、飛島國和慧骃國游歷。
在小人國,格列佛被小人綁住,并制造了巨車把格列佛運到京城獻給國王。文中詳細寫了小人們是如何團結一致把格列佛運上車,給格列佛喂食,給格列佛做衣服……格列佛的出現(xiàn)幾乎吸引了所有小人的注意。他的溫順逐漸贏得了國王的好感。他也漸漸熟悉了小人國的風俗習慣。當另一小人國布來夫斯庫帝國準備入侵小人國。他涉過海峽,把50艘最大的敵艦拖回了小人國的港口,立了大功。但因為不愿意滅掉布來夫斯庫帝國,使國王很不高興。這時候皇后寢宮失火,格列佛急中生智,散了一泡尿,撲滅了大火。誰知,皇后不但不領情,還要責罰他。于是大臣門串通好要除掉他,他聽到了風聲,逃掉布來夫斯庫帝國。可是他食量的太多了,兩個國家養(yǎng)不起他,于是造了一艘大船送他回英國。
在大人國,遇到了一個農(nóng)夫在收麥子,把他捉住交給老板,把他帶到四處展覽,最后來到首都。農(nóng)民很貪錢,每天要他表演10場,他累的奄奄一息,農(nóng)民見無利可圖,就把他賣給了皇后。由于他小巧玲瓏,在宮里十分受寵。但他經(jīng)常遭到蒼蠅、老鼠、小鳥等動物襲擊。面對國王,他沾沾自喜地介紹了英國各方面情況及歷史,但被國王一一否定。格列佛到大人國的第三年,跟隨國王巡視邊疆。由于思鄉(xiāng)心切,來到了海邊呼吸新鮮空氣。天空中的大鷹錯把他住的箱子當成了烏龜?shù)鹆似饋?,幾只鷹在空中爭奪,箱子調入海中,被一艘船發(fā)現(xiàn)救了起來。
在飛島國,格列佛被飛島國的人給救了上來,飛島國的人長相非常奇怪。國王和貴族住在飛島上,老百姓則住在陸地上。他離開飛島后來到陸地上,參觀了“拉格多科學院”。這所科學院研究的都荒誕的課題。導致全國土地荒蕪,人民無衣無食。
在慧骃國,他遭到了一群形狀像人,名為“野胡”的生物襲擊,幸虧一匹具有智慧的馬—“慧骃”給他解了圍。原來馬是該國的理性居民及統(tǒng)治者,而野胡則是被馬豢養(yǎng)和役使的一種畜生。他的言行舉止在“慧骃國”的馬民看來是一只有理性的野胡,因此引起了他們的興趣。他很快學了該國的語言,應主人的邀請,他談到在世界其它地方馬是畜生,而像他這樣的野胡是馬的主人。這使“慧骃”感到震驚。
在這部游記里,斯威夫特用了很多種手法對現(xiàn)實社會的丑惡現(xiàn)象進行了批判和諷刺。突出表現(xiàn)了其新穎的藝術手法。因此無論從藝術角度和人文角度來說,這部小說都有值得我們學習的地方。
格列夫游記讀后感(篇8)
寒假里我買了一本《格列佛游記》。當我翻開時,立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點兒往下看,想快點兒了解怎樣會有小人國和大人國,國家又怎樣會飛。帶著好奇我津津有味地讀了起來……
這部小說講述了格列佛醫(yī)生理解“羚羊號”船長威廉“皮利查的提議一齊去南太平洋航行,但在東印度群島遇到暴風僅有幾人幸存。他們坐著救生艇先到了小人國,然后又劃到大人國,之后又劃到飛島國,最終還到了慧馬國。
主人公格列佛每到一個幻想的國度,都會碰到一些趣味奇怪的事情,都有著不一樣的遭遇,受到人們不一樣的對待。他耳聞目睹了無奇不有的大干世界、經(jīng)歷了西方社會的世態(tài)炎涼……最終還受到了國王的款待。
讀了這本書我明白了即使別人對你的待遇不好,只要不傷害他、誠心誠意地對待他,用友好的行動改變他,最終必須會受到別人的尊重和盛情款待的。
格列夫游記讀后感(篇9)
《格列夫游記》是斯威夫特最著名的寓言**,包括四部分,每一部分都描述了醫(yī)生格列夫航海漂流旅行記錄,作者借船長格列夫之口逼真地描繪了匪夷所思有充滿驚險的冒險,把英國的君主立憲制、對印度的統(tǒng)治等等英國的腐敗社會揭露地淋漓盡致。
第一部分格列夫海上遇難到了小人國的領土上,格列夫成為巨人可以把小人們放在手心里,他的一塊手帕就能成為軍隊的操練場地,他們的一盤肉僅供他吃一口一桶酒也只夠他喝一口......之后他與國王達成一致幫他抵御外軍,卻傻乎乎地被人利用最后憑借聰明智慧逃離回家。
回到家里,把自己的經(jīng)歷告訴妻子后,他在家呆了幾天,又出去了,登上了唐茲的“冒險”商船(進入第二部分)。之后異常兇猛的大風暴把格列夫卷入了巨人國,他在巨人國的第一天就幸運地被當?shù)氐霓r(nóng)民帶回家,家里的小保姆把我照顧得很好。在農(nóng)場主的家里,格列佛看穿了世界的丑陋——為了好。
此后,古列夫前往皇宮,成為女王和國王的密友。他在宮殿里住得很好。然而日子過久后他又被丟進了海?;氐郊液?,又不到十天就再一次出航這一次依然躲不過大風暴到了一個島國-飛島國。
在那里遇到了很多奇怪的人和事,他們十分重視**和數(shù)學,連飯菜都被做成了幾何和各種樂器的形狀,這里的科學家們整天忙著做一些荒誕的實驗,格列夫看透了他們做學問脫離實際的本質深感厭惡。
格列佛沒有聽生活的教訓,成了“冒險”號商船的船長。他被海盜們放在小船上,扔在淺灘上進入大陸,然后到達惠**。統(tǒng)治者有馬,而人類是骯臟野蠻的動物。這里的居民互相幫助,生活井然有序
作者通過描述格列夫的在這四個國家游歷的離奇經(jīng)歷,尖銳地諷刺了當時的英國社會:黨派斗爭激烈,政客們不關心國計民生,只顧在一些瑣碎的問題上勾心斗角;國家之間為了爭奪土地而不折手段,頻繁發(fā)動慘無道人的戰(zhàn)爭;法官和律師們?yōu)E用權力,曲歪法律條文......同時,作者也深刻地揭露了人的貪婪虛偽。