詹天佑觀后感

詹天佑觀后感(熱門(mén)十篇)。

您是否正在思考如何撰寫(xiě)觀后感，尤其是來(lái)自于某部作品的觀后感？不同的人對(duì)于同一部作品會(huì)有不同的解讀和心得體會(huì)，而優(yōu)秀的電影能夠不斷地激勵(lì)人們并引發(fā)強(qiáng)烈的情感共鳴。寫(xiě)下觀后感有助于更加系統(tǒng)地總結(jié)和記憶作品中的重要內(nèi)容和情節(jié)。此時(shí)，撰寫(xiě)一篇觀后感能夠更好地表達(dá)我們的情緒。在下方資源中，您可以找到與“詹天佑觀后感”相關(guān)的知識(shí)資料。請(qǐng)密切關(guān)注我們網(wǎng)站發(fā)布的更多相關(guān)信息！

詹天佑觀后感 篇1

今天上午，我們學(xué)了一篇文章叫《詹天佑》。文章開(kāi)頭的一句話“詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師”，讓我激動(dòng)不已，詹天佑真是一位讓人敬佩的人，他真了不起！

詹天佑為什么是中國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師？課文告訴我：詹天佑愛(ài)國(guó)是因?yàn)樗慌峦鈬?guó)人的嘲笑接受了主持修筑京張鐵路的任務(wù)，打擊了帝國(guó)主義者的囂張氣焰，為我們中國(guó)人爭(zhēng)了氣。

我想：惡劣的自然環(huán)境、落后的技術(shù)條件，還有帝國(guó)主義的嘲笑那么大的困難，詹天佑都不怕，那么我在學(xué)習(xí)上遇到的難題又算得了什么呢？不是有“不恥下問(wèn)”、“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”的說(shuō)法嗎？

今后，如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)和同學(xué)們交流，多問(wèn)老師；我也有自己的作品要讀給學(xué)生，請(qǐng)他們提出意見(jiàn)并請(qǐng)他幫助進(jìn)行修訂。只有這樣，才能不斷進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jī)。

詹天佑的愛(ài)國(guó)主義精神值得學(xué)習(xí)，他的卓越更令人欽佩。當(dāng)他主持修筑的京張鐵路來(lái)到居庸關(guān)，那里的山勢(shì)高、巖層厚，就采用了“兩端鑿進(jìn)法”。到了八達(dá)嶺，雖然沒(méi)有高陡的居庸關(guān)山，但卻是居庸關(guān)的三倍，達(dá)1100多米。

詹天佑一邊和老工人商量，一邊廢寢忘食地分析、設(shè)計(jì)，最后采用“中部鑿井”法。先在中間建一個(gè)豎井，然后從里到兩邊鑿進(jìn)去，同時(shí)也在外面施工，大大縮短了工期。哇！

詹天佑真是太厲害了。我們以超人的智慧和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，解決了工作中的一個(gè)又一個(gè)難題，令人欽佩。這讓我想到：

如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，不僅要請(qǐng)教老師和同學(xué)，而且要?jiǎng)觿?dòng)腦筋去應(yīng)對(duì)

3、 大膽創(chuàng)新，找到解決問(wèn)題的最佳途徑。

今后，我一定要以詹天佑為榜樣，努力學(xué)習(xí)，天天向上，勇攀知識(shí)高峰做一個(gè)杰出愛(ài)國(guó)的人，用自己的聰明才智為祖國(guó)和人民做出貢獻(xiàn)。

詹天佑觀后感 篇2

讀詹天佑有感（1）：

讀完《詹天佑》一課后，我心潮澎湃?？磥?lái)，京張鐵路建成后，人們興奮不已。仿佛看到帝國(guó)主義者失望、悲傷的表情。

整篇課文主要講了：1904年，中國(guó)要修建京張鐵路，帝國(guó)主義者就出來(lái)阻撓，最后他們說(shuō)：如果清**用本國(guó)的工程師，他們就不再過(guò)問(wèn)。

1905年，詹天佑任命為京張鐵路的總工程師，他帶著他的工人和團(tuán)隊(duì)，只用了四年的時(shí)光，1909年，京張鐵路就全線竣工了。

讀了這篇課文，我看見(jiàn)了一個(gè)堅(jiān)持不懈，對(duì)工作一絲不茍，有著高度負(fù)責(zé)的精神和有著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的詹天佑。面對(duì)困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修建的第一條鐵路，必須修好；否則，不僅會(huì)讓外國(guó)人發(fā)笑，也會(huì)讓中國(guó)工程師失去信心。

正因?yàn)檎蔡煊佑羞@樣的信念，京張鐵路才能順利建成，外國(guó)人才會(huì)明白我們的實(shí)力。

詹天佑不僅是一名留學(xué)歸國(guó)的留學(xué)生，也是祖國(guó)的偉大英雄。

讀詹天佑有感（2）：

讀《詹天佑》有感

這個(gè)星期，我讀了一篇令我難以忘記的文章《詹天佑》。

這篇文章主要寫(xiě)了當(dāng)時(shí)清**提出修筑京張鐵路，帝國(guó)主義國(guó)家出來(lái)阻撓，詹天佑不怕困難，頂著巨大壓力，擔(dān)任總工程師，修筑好京張鐵路的故事。施工時(shí)，他與工人們同吃同住，想盡辦法、任勞任怨，用他的超常智慧克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，還使鐵路提早兩年竣工，給了那些輕視我們的人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

‘大概’‘差不多’這些話不就應(yīng)出自工程人員之口這是他對(duì)他學(xué)生說(shuō)的話，令我也受益匪淺，生活中，我做事比較粗心，對(duì)很多事情都是模棱兩可，讀了這句話以后，我決心要向他學(xué)習(xí)。

班級(jí)里，我是一個(gè)勞動(dòng)委員，我認(rèn)為我做得合格了，可讀了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)自我做的事情多么微不足道，詹天佑親自奔波在高山上，油燈下，跟工人們一齊勞動(dòng)，多令人欽佩??！

性格上，我的不足就是不太謙虛，不夠膽量問(wèn)別人自我不懂的東西，詹天佑卻剛好相反，遇到不明白的問(wèn)題總會(huì)謙虛地請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，也總是能夠得到正確的答案。

詹天佑，一名杰出的愛(ài)國(guó)工程師，一個(gè)集很多優(yōu)點(diǎn)于一身的人，學(xué)習(xí)上，我必須要像他學(xué)習(xí)，多提問(wèn)，拓展自我的知識(shí)面。我也要改正缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)主義者。我相信我能做得更好！

讀詹天佑有感（3）：

讀《詹天佑》有感

《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師的偉大形象。

這篇文章的主要資料是：詹天佑應(yīng)對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。

讀完這篇文章，使我懂得了：一個(gè)人只要熱愛(ài)自我的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。

在詹天佑身上，我認(rèn)為有兩點(diǎn)值得學(xué)習(xí)：

一是寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。在我們的學(xué)習(xí)中，我們必須學(xué)習(xí)詹天佑的精神。學(xué)習(xí)，就要一心一意的學(xué)，也不能以為自我有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。

到此刻我才明白：只有不畏勞苦，才能攀登高峰。

二是學(xué)習(xí)詹天佑不達(dá)目的永不放棄的精神。記得我二年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)別人畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好，就老想著做一名畫(huà)家，于是我開(kāi)始在家刻苦畫(huà)畫(huà)，最后完成了一幅作品，就拿給老師看，誰(shuí)知老師說(shuō)我畫(huà)的不行，當(dāng)時(shí)我便泄了氣，再也不畫(huà)畫(huà)了。哎，比起詹天佑的這種精神，我感到多么慚愧??！

讀完這篇文章后，使我明白了：今后，無(wú)論遇到什么困難，都要迎著困難上，只有刻苦，勤奮，才能取得豐碩的果實(shí)。

讀詹天佑有感（4）：

讀《詹天佑》有感

中國(guó)，一個(gè)有著五千年歷史文化的古老國(guó)度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)人士，他們的愛(ài)國(guó)事跡讓我們深深感動(dòng)。

我曾看過(guò)一篇文章《詹天佑》，讀后心中有一種難以言表達(dá)的激動(dòng)。文章主要講：詹天佑不拍帝國(guó)主義的嘲笑與要挾，毅然理解了修筑京張鐵路的任務(wù)，白天他攀山越嶺，探測(cè)線路，晚上在油燈下繪圖、計(jì)算。

創(chuàng)造性地開(kāi)辟隧道，設(shè)計(jì)人字形線路，成功地修建了京張鐵路。

是你，在回應(yīng)嘲笑和嘲笑時(shí)，堅(jiān)定地理解看似不可能的任務(wù)；是您；克服重重困難，建成了中國(guó)人設(shè)計(jì)的第一條鐵路；是你用汗水和鮮血洗刷了中國(guó)的恥辱；是你用智慧捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。窗戶上，還有你埋伏設(shè)計(jì)的身影，八達(dá)嶺還有你深深的腳印。你是中國(guó)的驕傲。我們?nèi)ソ姓蔡煊印?/p>

祖國(guó)的山川是無(wú)限的，壯麗的。我們的愛(ài)國(guó)主義就像心中的彩虹一樣絢爛，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)

讀詹天佑有感（5）：

讀《詹天佑》有感

這幾天，褚老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，詹天佑這一形象給我留下了不可磨滅的印象。

這一課主要講了詹天佑在重重壓力之下，毅然理解了修筑京張鐵路的任務(wù)，修筑過(guò)程中，詹天佑遇到了很多困難，可是他不懼艱難險(xiǎn)阻，克服了各種困難，最后建成了京張鐵路。勘測(cè)線路時(shí)，他親自主持丈量；在掘居庸關(guān)隧道時(shí)，他采用了兩頭同時(shí)挖到中間的方法；在挖八達(dá)嶺隧道時(shí)，他采用了中間挖的方法；在青龍橋，他采用了人字形結(jié)構(gòu)。最終，京張鐵路不滿四年就全線竣工了。

看到詹天佑對(duì)工作一絲不茍，面對(duì)困難不退縮的精神，我不禁想起四年級(jí)的一件事。那是一個(gè)繁忙的秋天。奶奶帶著爸爸、媽媽和我在地里施肥。爸爸交給我一個(gè)任務(wù)：

在爸爸挖出的小坑里撒化肥。我一口答應(yīng)了。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。很快，我的額頭和四肢被麥穗刮傷了，我感到又癢又痛。

我想把它放下，但想到詹天佑克服重重困難修建京張鐵路。我暗暗下定決心，一定要堅(jiān)持下去！我忍受著疼痛和瘙癢，我總是堅(jiān)持完成。

爸爸、媽媽都夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子，我內(nèi)心里感覺(jué)到無(wú)比的高興。我下定決心：一定要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁。

讀詹天佑有感（6）：

讀《詹天佑》有感

在金桂飄香、秋高氣爽的九月里，吳老師帶我們上了《詹天佑》這篇課文。課文主要講了：詹天佑為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而臨危受命，在勘測(cè)線路時(shí)，他總是同學(xué)生和工人一齊干活，睡在常常狂風(fēng)怒號(hào)、黃沙滿天的地方；在開(kāi)鑿隧道時(shí)，他運(yùn)用兩端鑿近法、中部鑿井法和人字形線路的方法克服了居庸關(guān)、八達(dá)嶺和青龍橋的困難，使京張鐵路提前兩年竣工。

詹天佑應(yīng)對(duì)帝國(guó)主義的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人民的極端輕視時(shí)，他為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。在修樸的過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義是他克服一切困難和障礙的動(dòng)力。隧道的創(chuàng)造性挖掘和人字形線的設(shè)計(jì)，是他愛(ài)國(guó)精神、科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新能力的結(jié)合。

京張鐵路提前兩年竣工，說(shuō)明了他杰出的成就，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)，這些能夠看出詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。

以前我總是一看到數(shù)學(xué)思考題及其他課程的難題，或者是作業(yè)本上打×的題目時(shí)，就先放著不做最后讓媽媽教我，害得媽媽總是說(shuō)我：懶，不肯動(dòng)腦筋。自從學(xué)完《詹天佑》這篇課文后，看到詹天佑堅(jiān)持不懈、持之以恒，對(duì)工作一絲不茍的品質(zhì)后，此刻的我每次遇到困難的題目時(shí)，總是開(kāi)動(dòng)腦筋仔細(xì)地想，爭(zhēng)取獨(dú)立的完成他們。

這篇課文讓我知道：只有堅(jiān)持不懈，才能解決什么困難。遇到的困難越多，就越要堅(jiān)持到底，笑到最后；同樣，在學(xué)習(xí)上也就應(yīng)這樣，不懂的就應(yīng)多開(kāi)動(dòng)腦筋，不能知難而退，也不能讓家長(zhǎng)幫你去做，就應(yīng)自我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題。

讀詹天佑有感（7）：

讀《詹天佑》有感

今天，葉先生給我們講了一篇生動(dòng)的文章。

詹天佑是中國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口的鐵路是在他的領(lǐng)導(dǎo)下修建的。這是中國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)建造的第一條鐵路干線。給帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

讀著詹天佑這種杰出愛(ài)國(guó)的精神，我想到了孫中山的一些事情︰孫中山有段時(shí)光是在外國(guó)度過(guò)的，那時(shí)候，班上只有孫中山一個(gè)人是中國(guó)人，一些外國(guó)小孩，就拽他的小辮子說(shuō)中國(guó)的壞話，孫中山把頭一甩，把拳頭一揮，打在他臉上以后，那些外國(guó)小孩再也不敢罵中國(guó)了。我也想到我的同學(xué)們，愛(ài)國(guó)不需要驚天動(dòng)地，不需要朝氣蓬勃。以下事愛(ài)國(guó)主義者：看到一張紙，彎下腰來(lái)，撿起來(lái)；不隨地吐痰；吃了一些水果和零食后，不要到處亂扔。

這些都是愛(ài)國(guó)的舉動(dòng)。有時(shí)我遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題，仔細(xì)思考，如果沒(méi)有，就問(wèn)老師；一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，不是隨便亂寫(xiě)一個(gè)，而是拿出字典查一查，記一記。我看了詹天佑的課文不怕困難，也不笑，毅然明白了任務(wù)，馬上開(kāi)始測(cè)線，我覺(jué)得很精彩！

詹叔叔您真是活菩薩！您真是第一個(gè)站出來(lái)的‘勇士’，我明白您已經(jīng)明白如何建鐵路了，您也必須明白這次的成敗關(guān)系到祖國(guó)的恥辱。

我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而自豪。我們?yōu)樽鎳?guó)日益繁榮昌盛而自豪！詹天佑，這個(gè)偉大的名字！有了您，中國(guó)的第一條鐵路才能成功建成。 非常感謝你！yjs21.COm

讀詹天佑有感（8）：

讀《詹天佑》有感

前兩天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《詹天佑》，課文講的是中國(guó)鐵路之父詹天佑修筑京張鐵路的故事。

1905年，清**要修建京張鐵路時(shí)，遭到一些帝國(guó)主義國(guó)家的封鎖。他們提出了一個(gè)不合理的條件：如果中國(guó)工程師和資金用于修建鐵路，他們不會(huì)干涉。

在這種情況下，清**任命詹天佑為京張鐵路總工程師。為了設(shè)計(jì)出一條耗時(shí)短、***、花錢(qián)少的鐵路，詹天佑經(jīng)常和工人同吃同住，并親自背著儀器去測(cè)量，最后找到了一條適宜的行車(chē)線路。詹天佑在修建居庸關(guān)隧道和八達(dá)嶺隧道的過(guò)程中，發(fā)明了兩端井鉆進(jìn)法和中間井鉆進(jìn)法，使使工周期縮短了一半。

為了讓火車(chē)能夠爬上陡坡，詹天佑又設(shè)計(jì)出了一種人字型線路：當(dāng)火車(chē)行駛到青龍橋的時(shí)候，就用兩臺(tái)大馬力機(jī)車(chē)來(lái)驅(qū)動(dòng)，一臺(tái)拉，一臺(tái)推，這樣火車(chē)上坡就容易多了。京張鐵路用了4年時(shí)間才完工，比原定工期提前了2年，造價(jià)是外國(guó)人估價(jià)的五分之一。

對(duì)輕視中國(guó)的帝國(guó)主義者的有力反擊。

看完這篇文章，我對(duì)詹天佑深表欽佩。我從課外資料中了解到：年僅12歲的詹天佑是清**首批官辦留美幼童的學(xué)生之一，在美國(guó)，詹天佑目睹了北美西歐科學(xué)技術(shù)的巨大成就，有的同學(xué)對(duì)中國(guó)的前途產(chǎn)生了悲觀情緒，詹天佑卻懷著堅(jiān)定的信念說(shuō)：

今后，中國(guó)也要有火車(chē)、輪船。他懷著為國(guó)富強(qiáng)的信念，刻苦學(xué)習(xí)，專攻鐵路工程。大學(xué)四年來(lái)，她以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诋厴I(yè)考試中名列第一。

當(dāng)詹天佑懷著一腔熱血回到祖國(guó)時(shí)，清**的洋務(wù)派**竟然迷信外國(guó)，不顧詹天佑的專業(yè)特長(zhǎng)，把他派往福建水師學(xué)堂駕駛海船。1905年，清**決定修建中國(guó)第一條鐵路京張鐵路，于是出現(xiàn)了文中描述的一幕。讀完這篇課文，我被詹天佑頂著壓力，迎難而上，刻苦鉆研，為國(guó)爭(zhēng)光的精神深深地感動(dòng)了。

我覺(jué)得我和詹天佑的差距太大了。我周?chē)娜硕汲靶λ?。他不怕，仍然?jiān)持。而我，當(dāng)人們嘲笑我時(shí)，我退縮了。我想學(xué)習(xí)詹天佑在壓力下不怕吃苦的精神。

詹天佑做為總工程師，在艱苦的工作條件下親自去測(cè)線，克服了許多意想不到的困難。但一遇到困難，我就退縮，想向別人求助，這讓我更加羞愧。在這一天，我們要學(xué)習(xí)詹天佑的精神，為國(guó)家的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

詹天佑觀后感 篇3

我學(xué)習(xí)了一篇名叫《詹天佑》的課文。當(dāng)我讀完這篇課文后，一種敬意從我的心里油然而生。我敬佩他是因?yàn)樗慌吕щy；不怕嘲笑；還有他的聰明才智……這篇課文主要講的是：詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。面對(duì)帝國(guó)主義國(guó)家的阻撓和嘲笑，詹天佑毅然接受了任務(wù)，創(chuàng)造性地開(kāi)鑿了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道，設(shè)計(jì)“人”字形線路。詹天佑遇到困難，毫不退縮，知難而進(jìn)。

詹天佑遇到困難毫不退縮，再想想我自己，如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢？？詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大，毫不畏懼，而我，看到大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)都不敢去阻止。我們要像詹天佑那樣，熱愛(ài)祖國(guó)，把愛(ài)國(guó)主義精神一代一代傳遞下去，因?yàn)橹挥袩釔?ài)祖國(guó)，才能全心全意地報(bào)效祖國(guó)，只有熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華崛起而讀書(shū)的雄心壯志，只有熱愛(ài)祖國(guó)，將來(lái)才能像詹天佑那樣去建設(shè)我們偉大而又美麗的祖國(guó)。

今天，我們中國(guó)不再是東亞病夫，也不再會(huì)被外國(guó)欺負(fù)，但是，歷史無(wú)法改變，所以我們要不忘國(guó)恥，振興中華。

詹天佑觀后感 篇4

404六傳[7]a邵晉漢

今天，我懷揣著一顆敬仰的心，深切地讀了《詹天佑》這一篇富有教育意義的課文。讀完后，我的心仿佛激起了千層浪，久久不能平靜。

課文開(kāi)頭便點(diǎn)明了全文的中心。接著又對(duì)中國(guó)提出修筑鐵路時(shí)的社會(huì)環(huán)境進(jìn)行描寫(xiě)，以此來(lái)突出在強(qiáng)大壓力下，詹天佑不怕嘲笑，毅然接受任務(wù)的崇高品質(zhì)。之后，全文又從詹天佑帶著工作人員在天氣惡劣、環(huán)境險(xiǎn)要的地方堪測(cè)中，寫(xiě)出了他工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，以及他不怕困難，對(duì)自己要求嚴(yán)格、不擺總工程師大架子的精神。

接著，文章又舉了居庸關(guān)、八達(dá)嶺和“人”字形鐵路三個(gè)例子，生動(dòng)形象地將一個(gè)遇到困難，敢于創(chuàng)新的詹天佑展現(xiàn)在讀者的面前。最后，課文在人們紀(jì)念詹天佑的聲音中，結(jié)束了……全文的字里行間，無(wú)一不在贊頌詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)主義工程師。

那究竟是什么力量可以使得詹天佑能如此無(wú)怨無(wú)悔地為祖國(guó)效力呢？不錯(cuò)，是他心中不變的愛(ài)國(guó)情感，而這種愛(ài)國(guó)之情是旁人無(wú)所能及的。假如受詹天佑不愛(ài)國(guó)，那么他也不會(huì)在強(qiáng)大的社會(huì)壓力下，毫不猶豫地去接受修筑一條連外國(guó)工程師都不敢輕易嘗試的鐵路；假如詹天佑不愛(ài)國(guó)，那么他也不會(huì)在遇到困難時(shí)樂(lè)于思考，敢于創(chuàng)新，迎難而上，更不會(huì)有“人”形鐵路……的發(fā)明；假如詹天佑不愛(ài)國(guó)，那么他也不會(huì)將“京張鐵路”提前兩年、又快又好地竣工……這一切的一切，都表達(dá)了詹天佑對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

說(shuō)到這里，我想到了我們周?chē)膼?ài)國(guó)情懷。就那每周一早上的升國(guó)旗來(lái)說(shuō)吧！一件平凡而有意義的事。

但這是一件很小的事情，但卻可以表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，因?yàn)樽鹬貒?guó)旗就是愛(ài)祖國(guó)。因此，每次升旗的時(shí)候，同學(xué)們都莊嚴(yán)地敬著隊(duì)禮，端端正正地站著，然后望著國(guó)旗冉冉升起，仿佛在用眼神跟國(guó)旗訴說(shuō)著一種獨(dú)特的愛(ài)國(guó)情感。雖然我們不能像詹天佑那樣愛(ài)國(guó)，但我們可以做一些盡可能愛(ài)國(guó)的事情來(lái)表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

你說(shuō)，這樣不對(duì)嗎？

... 詹天佑崇高的愛(ài)國(guó)主義精神和不怕困難的優(yōu)良品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。最后，讓我們永遠(yuǎn)記住和緬懷這位偉大的“中國(guó)鐵路之父”——詹天佑吧！

詹天佑觀后感 篇5

在假日里，我翻開(kāi)了這本帶著油墨香的文學(xué)書(shū)。隨手一翻，就翻到了這篇文章——《詹天佑》。讀了《詹天佑》，我的心久久不能平靜。詹天佑是一個(gè)有骨氣的中國(guó)人。1905年，他在清政府腐敗無(wú)能時(shí)，他挺身而出，不顧條件的艱苦，接受了任務(wù)。

文章主要講了詹天佑是中國(guó)第一位鐵路工程師。主持修筑成功第一條，完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線——京張鐵路。給藐視中國(guó)人的帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

詹天佑是因?yàn)樘珓诶?，僅活了58歲。在勘測(cè)過(guò)程中，詹天佑常勉勵(lì)工作人員：“技術(shù)的第一個(gè)要求是精密，不能有一點(diǎn)模糊和輕率，?大概、差不多?這類說(shuō)法不能出工程人員之口?！庇龅嚼щy，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。像這一類的事情還有很多，他不像其他工程師一樣只坐在辦公室里，而是自己與工人們同吃同住，有時(shí)還會(huì)向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民請(qǐng)教。

像詹天佑一樣的愛(ài)國(guó)人士還有很多。比如岳飛--精忠報(bào)國(guó)，屢破金兵；辛棄疾--奇襲金營(yíng)，生擒叛徒；文天祥--寧死不屈，“留取丹心照汗青”??；康有為--一心變法，百日維新；楊虎成--國(guó)難當(dāng)頭，共同抗日。還有佟麟閣、曹聚仁、文天祥、鄭成功、譚嗣同、蘇武、顧炎武……像這樣的愛(ài)國(guó)人士還有很多，看到了那么多的愛(ài)國(guó)人士我十分愧疚.

我回想自己:每周的國(guó)旗下講話，我不是在干自己的事情就是和其他同學(xué)講話；我的中國(guó)字寫(xiě)得十分難看，橫不平豎不直，歪歪扭扭，很不整齊；語(yǔ)文這門(mén)功課我學(xué)的也比較差。當(dāng)我讀到詹天佑勘測(cè)線路時(shí)，深深的被他這種對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度所打動(dòng)。和他比起來(lái)，我真是慚愧得無(wú)地自容。在學(xué)習(xí)中我是一個(gè)十足的“馬大哈”，考試時(shí)總是因?yàn)樽鐾昃碜硬徽J(rèn)真檢查而沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我認(rèn)真一點(diǎn)，可這個(gè)毛病就像一個(gè)魔鬼一樣纏著我?，F(xiàn)在，我下定決心一定要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，努力把這個(gè)“魔鬼”驅(qū)逐走，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

詹天佑在遇到居庸關(guān)山勢(shì)高、巖層厚的困難時(shí)，采用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法；遇到八達(dá)嶺這種長(zhǎng)隧道時(shí)采用了中部鑿井法；在遇到火車(chē)爬坡難的困難時(shí)，詹天佑設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。他遇到這么多困難都一一克服了，想想我，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮了，其實(shí)這和詹天佑遇到的困難相比，又能算什么呢？在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕困難、迎難而上的精神。

讀了這篇文章，我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，雖然我做不了，像修建京張鐵路這樣偉大的事情，但我可以做的是，讓父母為我花的學(xué)費(fèi)不白花。我會(huì)更加努力的！

詹天佑觀后感 篇6

最近，我們上了一篇文章，叫《詹天佑》。

《詹天佑》這篇文章主要講了：詹天佑不顧外國(guó)人的嘲笑，接受了清**建設(shè)鐵路的任務(wù)，探測(cè)線路，計(jì)算工程，面對(duì)困難不低頭，其中幾個(gè)最為明顯，在開(kāi)鑿居庸關(guān)隧道時(shí)，詹天佑選擇了兩頭鑿井法，這突出了詹天佑聰慧的特點(diǎn)。和工人們同吃同住，顯示了詹天佑對(duì)工人負(fù)責(zé)，對(duì)鐵路負(fù)責(zé)，像現(xiàn)在的工程師只做在辦公室里，發(fā)發(fā)短信，打打**，而詹天佑卻睡在工地上，與工人們同吃同??！

詹天佑還背著標(biāo)桿和探測(cè)器，帶著工人們?nèi)チ藨已?、山林等危險(xiǎn)的地方。由此可以看出，詹天佑不顧生命危險(xiǎn)，前往指定地點(diǎn)測(cè)繪。

讀了文章后，我還看了一些資料，詹天佑在鐵路動(dòng)工時(shí)，自己最好的朋友，不幸墜入山谷，死了，自己的女兒也死了，女婿被人綁架了，但詹天佑為了國(guó)家只好忍痛繼續(xù)建造鐵路。

從詹天佑一個(gè)接一個(gè)的舉動(dòng)中，我可以看出詹天佑熱愛(ài)并愿意為國(guó)家付出，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)！

詹天佑是國(guó)家的最美建筑師，也是我們小學(xué)生心目中的愛(ài)國(guó)英雄，這位最美建筑師不亞于在戰(zhàn)場(chǎng)上死去的英雄，為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)！

**班翁嘯天 19號(hào)

詹天佑觀后感 篇7

感謝上帝創(chuàng)造了人類，但人又很多種：偉人、好人、壞人，每個(gè)人都有自己的理想和崇拜。我欽佩詹天佑這樣的人。我會(huì)努力成為詹天佑這樣的人。

那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。本文介紹了詹天佑主持的京張鐵路的修建過(guò)程，表明詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文給我留下了多么深刻的印象！

“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不僅會(huì)讓外國(guó)人發(fā)笑，也會(huì)讓中國(guó)工程師失去信心?！弊x著讀著，我不由地贊嘆，多愛(ài)國(guó)的詹天佑啊！

他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。在有困難時(shí)，他居然還想著國(guó)家，想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)自己的工作極為負(fù)責(zé)。否則，他怎么可能早兩年就把京張鐵路全線建成？

詹天佑不僅工作態(tài)度細(xì)致，而且具有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計(jì)的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神在于實(shí)踐和勤奮。

是啊，這不正是我們需要的嗎？

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該以詹天佑為例！有些人總是認(rèn)為自己很聰明很偉大。他們總是在玩，不專注于學(xué)習(xí)或工作。

即使勤奮的人不如聰明的人聰明，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，繼續(xù)努力，他們就會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們需要多練習(xí)，多注意觀察身邊的事物，做生活中體貼的人。那么，我們將和詹天佑一樣創(chuàng)新！

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你們一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè)。我很自豪在中國(guó)有詹天佑這樣的工程師！

詹天佑觀后感 篇8

讀了《詹天佑》這篇課文，我知道了詹天佑是我國(guó)一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。

北京至張家口鐵路全長(zhǎng)200公里，是聯(lián)結(jié)華北和西北地區(qū)的主要交通干線。一些帝國(guó)主義國(guó)家都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，但最后他們提出一個(gè)條件:清**如果用本國(guó)的工程師來(lái)修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。

1905年，詹天佑任總工程師。他不怕嘲笑，不怕困難，接受了這項(xiàng)任務(wù)。詹天佑總是對(duì)工作人員說(shuō):

“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。“大概”差不多”這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！睆闹锌梢钥闯稣蔡煊訉?duì)工作的一絲不茍的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

無(wú)論條件多么惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作，體現(xiàn)了詹天佑不怕苦的精神。

后來(lái)，京張鐵路在詹天佑的領(lǐng)導(dǎo)下修好了！者一事件對(duì)鄙視中國(guó)的帝國(guó)主義者進(jìn)行了強(qiáng)有力的反擊。詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師！

??！詹天佑，你真的勇于創(chuàng)新，不怕吃苦，不記仇！

我們都應(yīng)該成為如此偉大的工程師！

詹天佑觀后感 篇9

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是中國(guó)的棟梁，我們肩負(fù)著報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光的使命，先人尚且如此，作為中國(guó)未來(lái)的**人，我們更應(yīng)該是義不容辭的。它使我想起我讀過(guò)的一篇文章。

詹天佑，一個(gè)愛(ài)國(guó)的工程師，我欽佩他的勇氣和智慧。

這篇文章的主要內(nèi)容是：詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。

讀完這篇文章，使我懂得了：一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。

詹天佑的杰出在于實(shí)踐。他可以根據(jù)不同的山勢(shì)用不同的挖掘方法。居庸關(guān)隧道采用兩端同時(shí)鉆進(jìn)的方法；八達(dá)嶺隧道采用中間鉆進(jìn)的方法，將工期縮短一半。

為了解決爬火車(chē)的問(wèn)題，他又設(shè)計(jì)了一條人字線。

勘測(cè)過(guò)程中，詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。

”遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不僅會(huì)讓外國(guó)人發(fā)笑，也會(huì)讓中國(guó)工程師失去信心。

他總是把這句話當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力，所以他總是不怕困難。這讓我不得不敬佩他。

為了不讓帝國(guó)主義瞧不起中國(guó)，詹天佑決定修建京張鐵路。詹天佑的所做所為讓我們看到了他的愛(ài)國(guó)主義。

在課文中，我最喜歡的詞語(yǔ)是：“不怕困難、不怕嘲笑”這些，雖然才幾個(gè)字，可是里面蘊(yùn)含著什么，你可能不知道?但是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣!

有些人總是認(rèn)為自己很聰明很偉大。他們總是在玩，不專注于學(xué)習(xí)或工作。即使勤奮的人不如聰明的人聰明，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，繼續(xù)努力，他們就會(huì)趕上聰明的人。

不是有句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周?chē)氖挛?，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑樣，有創(chuàng)新的精神!

我們是跨世紀(jì)的新一代，我們的今天是祖國(guó)的明天。我們肩負(fù)著振興祖國(guó)、繁榮富強(qiáng)的重任。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該更加積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)真知識(shí)，掌握真本領(lǐng)。

在我們心中，偉大的祖國(guó)總是召喚我們，激勵(lì)我們，給我們勇氣和力量！

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你們一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè)。我為中國(guó)有詹天佑而自豪。我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而自豪。我們?yōu)樽鎳?guó)的日益繁榮感到驕傲！

詹天佑，這個(gè)大名！因?yàn)槟?，中?guó)第一條鐵路可以成功地建成。謝謝您！

詹天佑觀后感 篇10

讀詹天佑有感篇一：讀《詹天佑》有感學(xué)了《詹天佑》這篇文章，詹天佑的精神把我深深地感動(dòng)了。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑。他接受了任務(wù)，立即開(kāi)始勘察路線。

**要開(kāi)山，**要架橋，**要把陡坡鏟平，**要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：”我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。

”他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)，測(cè)繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。無(wú)論條件多么惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。

白天，他翻山越嶺地勘察線路。晚上，他躲在油燈下。鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋，坡度很大?；疖?chē)怎么能爬這么陡的斜坡？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種”人”字形線路。

當(dāng)北車(chē)到達(dá)南口時(shí)，它使用兩個(gè)機(jī)車(chē)，一個(gè)在前面拉，另一個(gè)在后面推。過(guò)青龍橋，列車(chē)向東北前進(jìn)，過(guò)了”人”字形線路的岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車(chē)頭拉，原先拉的火車(chē)頭推，使列車(chē)折向西北前進(jìn)。這樣，火車(chē)上山就容易多了。

詹天佑這種前所未有的思維及妙計(jì)使每個(gè)人都為之震驚。他對(duì)祖國(guó)的艱苦奮斗，對(duì)路線的周密考察，以及他特有的謙虛和堅(jiān)忍不拔，使他成為了這樣一個(gè)人才，一個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師！京張鐵路的全線竣工及完美都凝聚了詹天佑一顆愛(ài)國(guó)之心，它比計(jì)劃提早兩年竣工，這件事給了藐視中國(guó)人的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?，奪回了我們中國(guó)人的尊嚴(yán)！

詹天佑是我們的榜樣。我們應(yīng)該像他一樣為祖國(guó)服務(wù)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！篇二：讀《詹天佑》有感前些天我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文，讀完這篇課文我感慨萬(wàn)千。

本文主要論述詹天佑是如何修建京張鐵路的，并說(shuō)明詹天佑是一位杰出的工程師。文章中有許多句子也反映了詹天佑的愛(ài)國(guó)精神。例如，遇到困難時(shí)，他總是想：

”這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好，否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失去信心?！蔽易x到這里時(shí)不由地贊嘆道：”詹天佑是多么的愛(ài)國(guó)??！

”他的愛(ài)國(guó)精神是沒(méi)有辦法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。他在有著那么大的困難時(shí)仍然想著為國(guó)爭(zhēng)光，這一點(diǎn)十分值得我們學(xué)習(xí)的。他對(duì)自己的工作非常負(fù)責(zé)，這使京張鐵路提前兩年完工。

詹天佑不僅工作態(tài)度細(xì)致，而且具有創(chuàng)新精神。他在修筑居庸關(guān)和八達(dá)嶺這兩段鐵路時(shí)十分困難，但是他勇于創(chuàng)新、實(shí)踐、勤奮的精神而創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在日常生活中，我們要有詹天佑的創(chuàng)新精神、實(shí)踐精神和勤奮精神。

例如：平常做數(shù)學(xué)課課練時(shí)，在學(xué)校有些同學(xué)去抄另一個(gè)同學(xué)的答案，每當(dāng)看到這種情況時(shí)我也會(huì)有所心動(dòng)的，可是我的大腦就會(huì)展開(kāi)激烈的思想斗爭(zhēng)，我總是想：”做作業(yè)就是一個(gè)創(chuàng)新、實(shí)踐的過(guò)程，遇到難題更要去勇敢的面對(duì)，這樣才能做聰明的人，聰明還要勤奮，有句話說(shuō)：

”天才是靠百分之九十九地勤奮而成為的?！彼晕覀冞€是要勤奮。讀完《詹天佑》以后我收獲非常大，我一定要下決心做一個(gè)愛(ài)國(guó)、勇于創(chuàng)新、實(shí)踐、勤奮的人。

篇三：讀《詹天佑》有感前些天我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文，讀完這篇課文我感慨萬(wàn)千。本文主要論述詹天佑是如何修建京張鐵路的，并說(shuō)明詹天佑是一位杰出的工程師。

文章中有許多句子也反映了詹天佑的愛(ài)國(guó)精神。例如，遇到困難時(shí)，他總是想：”這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好，否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失去信心。

”我讀到這里時(shí)不由地贊嘆道：”詹天佑是多么的愛(ài)國(guó)?。　彼膼?ài)國(guó)精神是沒(méi)有辦法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。

他在有著那么大的困難時(shí)仍然想著為國(guó)爭(zhēng)光，這一點(diǎn)十分值得我們學(xué)習(xí)的。他對(duì)自己的工作非常負(fù)責(zé)，這使京張鐵路提前兩年完工。詹天佑不僅工作態(tài)度細(xì)致，而且具有創(chuàng)新精神。

他在修筑居庸關(guān)和八達(dá)嶺這兩段鐵路時(shí)十分困難，但是他勇于創(chuàng)新、實(shí)踐、勤奮的精神而創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在日常生活中，我們要有詹天佑的創(chuàng)新精神、實(shí)踐精神和勤奮精神。例如：

平常做數(shù)學(xué)課課練時(shí)，在學(xué)校有些同學(xué)去抄另一個(gè)同學(xué)的答案，每當(dāng)看到這種情況時(shí)我也會(huì)有所心動(dòng)的，可是我的大腦就會(huì)展開(kāi)激烈的思想斗爭(zhēng)，我總是想：”做作業(yè)就是一個(gè)創(chuàng)新、實(shí)踐的過(guò)程，遇到難題更要去勇敢的面對(duì)，這樣才能做聰明的人，聰明還要勤奮，有句話說(shuō)：”天才是靠百分之九十九地勤奮而成為的。

”所以我們還是要勤奮。讀完《詹天佑》以后我收獲非常大，我一定要下決心做一個(gè)愛(ài)國(guó)、勇于創(chuàng)新、實(shí)踐、勤奮的人。篇四：

讀《詹天佑》有感李婧妍這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文，學(xué)完這篇課文，詹天佑那種精神令我肅然起敬！這篇文章主要講了詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師，在計(jì)劃修筑京張鐵路的過(guò)程中，受到了帝國(guó)主義的阻撓和要挾。最后，清**任命詹天佑為總工程師。

詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，由從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法和中部鑿井法完成了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條工程最艱巨的隧道。在詹天佑的努力下，不到4年就完成了整條線路。后人為了紀(jì)念詹天佑，在青龍橋站修建了詹天佑雕像。

我很佩服詹天佑三點(diǎn)。一是詹天佑不怕困難的精神。因?yàn)槿獬３？耧L(fēng)怒號(hào)、黃沙漫天，可是他始終沒(méi)有退縮，遇到困難他虛心請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。

他常常告訴自己：這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但使那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心，詹天佑就是這樣不怕困難的在工作。難道這不讓人敬佩嗎？

第二點(diǎn)是詹天佑很執(zhí)著。無(wú)論條件多么惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。為了能讓火車(chē)爬上青龍橋附近的陡坡，它費(fèi)盡了心思，想盡了辦法，最后他通過(guò)過(guò)人的才智奇妙的使用了一種線路——人字型線路。

這樣，火車(chē)就更容易爬上青龍橋附近的陡坡。第三是詹天佑的精神。他從不把自己當(dāng)指揮官。他經(jīng)常和工人們一起吃住，沒(méi)有離開(kāi)工地。

他還帶頭提著水桶到居庸關(guān)隧道排水。我長(zhǎng)大也要做一位愛(ài)國(guó)的、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。以后要更好地建設(shè)我們的祖國(guó)。

篇五：讀《詹天佑》有感學(xué)習(xí)了第二單元的課文，給我感觸最大的就是《詹天佑》這一課。這篇文章講的是帝國(guó)主義在革命中欺凌中國(guó)，強(qiáng)迫中國(guó)修建自己的鐵路。

本文的主人公是中國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑。本文描述了詹天佑的堅(jiān)忍不拔。帝國(guó)主義者想爭(zhēng)取修建鐵路的權(quán)利，以便進(jìn)一步控制我國(guó)。

外國(guó)見(jiàn)自己爭(zhēng)奪不了鐵路的修筑權(quán)，就讓清**自己修建鐵路，想以這種方式威脅中國(guó)，可我們那時(shí)已經(jīng)有自己的工程師了，詹天佑就是其中一位。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，依然接受了任務(wù)，他馬上開(kāi)始了勘測(cè)路線，他以身作則，身先士卒，可外國(guó)人卻輕蔑地說(shuō)：”能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢！

”面對(duì)這么多的嘲笑和困難，詹天佑卻當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，帶領(lǐng)工程人員到山上勘測(cè)，他們不怕困難，設(shè)計(jì)出了”人”字形道路。不管有多困難，但經(jīng)過(guò)詹天佑的仔細(xì)觀察，京張鐵路已經(jīng)提前兩年完工了！學(xué)了這篇課文，我感慨萬(wàn)千，我為中國(guó)的懦弱感到羞愧，但我為中國(guó)第一條鐵路建設(shè)的成功感到驕傲。

以前的中國(guó)懦弱，清**腐敗，可就是因?yàn)橛邢裾蔡煊舆@樣的人，中國(guó)才有如今的輝煌和榮耀。外國(guó)列強(qiáng)拿武力威逼我們，可是現(xiàn)在，我們可以用自己真正的實(shí)力告訴他們：”中國(guó)人不是好惹的！

”詹天佑具有堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)拼搏的毅力，可回想起我自己，自己就不能和詹天佑相比，我上課時(shí)膽小，不愛(ài)舉手發(fā)言，遇到困難就退縮。作為新時(shí)代的青年，我要向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的意志，努力工作，為祖國(guó)未來(lái)更好更快的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。篇六：

讀《詹天佑》有感今天，我讀了語(yǔ)文課本上的第五課《詹天佑》?？赐赀@篇文章，我的心就像大海，思考著起伏。本文介紹詹天佑修建京張鐵路的情況。

詹天佑是一個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致的人。在我剛開(kāi)始讀到第二自然段時(shí)，已經(jīng)怒形于色了。因?yàn)槟切┑蹏?guó)主義國(guó)家的人民實(shí)際上認(rèn)為中國(guó)沒(méi)有人才，沒(méi)有技術(shù)，但是這些帝國(guó)主義國(guó)家是完全錯(cuò)誤的。

我們也在進(jìn)步。我們有自己的工程師和技術(shù)人員。詹天佑就是其中之一。往下看完了第三自然段后，我怒不可遏。你為什么認(rèn)為我們的中國(guó)工程師不稱職，不能完成任務(wù)。

雖然困難重重，但我們相信勤勞聰明的中國(guó)人民一定會(huì)成功。當(dāng)我讀到詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)這個(gè)地方時(shí)，一股敬佩之情油然而生，同時(shí)，一絲絲慚愧也涌上心頭。詹天佑在人民期待的巨大壓力和帝國(guó)主義國(guó)家的阻撓下，毫不猶豫地接受了任務(wù)。

我不知道他是如何承擔(dān)的，但我想到了自己。 通常，老師告訴我他不想做一件小事。 他害怕犯錯(cuò)誤，會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任。但和詹天佑相比，我得到了什么？最讓我難忘的是，詹天佑經(jīng)常鼓勵(lì)員工說(shuō)：

首先，我們的工作要準(zhǔn)確，這句話一點(diǎn)也不馬虎。他對(duì)工作如此嚴(yán)肅，認(rèn)真。而我呢？

拿小測(cè)驗(yàn)不當(dāng)回事，考了七，八十分也只是一笑了之，說(shuō)不過(guò)是一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)罷了，無(wú)所謂。但從沒(méi)想過(guò)去分析一下錯(cuò)題，還笑改錯(cuò)的同學(xué)沒(méi)事找事，無(wú)聊。從今以后，我也要對(duì)待學(xué)習(xí)上的問(wèn)題認(rèn)真嚴(yán)肅。

讀完這篇課文，我合上書(shū)本，坐在窗前，思考著詹天佑和我的區(qū)別。第七條：讀詹天佑的書(shū)，有一天，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課。

我們學(xué)到了一篇文章，那就是中國(guó)著名的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑。詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，在他的主持下修筑了我國(guó)的第一條鐵路—京張鐵路，并比計(jì)劃提早兩年詹天佑在修筑過(guò)程中遇到了種種困難，并受到帝國(guó)主義者的阻撓。他的女兒被殺了，他最好的朋友不幸地從懸崖上掉了下來(lái)。這是唯一支持詹天佑的人。

一些帝國(guó)主義者甚至假扮獵人，想愚弄詹天佑。他們想把他打回去。詹天佑克服困難，悲痛地繼續(xù)修建鐵路。為了得到好的線路他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，在居庸關(guān)的隧道里都是泥漿，詹天佑便和工人們一起用水桶把泥漿往外倒。

詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：”我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。

”我從他這句話中充分體現(xiàn)出了他的負(fù)責(zé)。他知道如果有錯(cuò)誤，就會(huì)有嚴(yán)重的后果，所以不可能有錯(cuò)誤。遇到困難，他總是想：

這是中國(guó)人自己修建的第一條鐵路，必須修好；否則，不僅會(huì)讓外國(guó)人發(fā)笑，也會(huì)讓中國(guó)人失去信心。女兒被殺了不算什么，朋友死了也不算什么，被外國(guó)人譏笑也不算什么。如果他不修好鐵路，這個(gè)國(guó)家就沒(méi)有希望了。

詹天佑失去了這么多只為了不讓我們國(guó)家沒(méi)有希望。他是如此愛(ài)國(guó)，為國(guó)家付出了如此多。我們?yōu)槭裁床焕^續(xù)他的光榮事跡呢？當(dāng)我長(zhǎng)大后，我必須去外國(guó)學(xué)習(xí)他們的技術(shù)，然后回到中國(guó)，使中國(guó)更強(qiáng)大，我們的祖國(guó)更繁榮。

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《詹天佑》讀后感

怎樣才能寫(xiě)出細(xì)膩生動(dòng)的讀后感呢？每當(dāng)讀別人的作品時(shí)，總能激發(fā)我們深深的思考。頻繁寫(xiě)讀后感讓我們的寫(xiě)作和思維能力悄然得到提升，經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選，“《詹天佑》讀后感”最終成為幼兒教師教育網(wǎng)編輯心目中的精品之作，特此分享給大家，供在工作和學(xué)習(xí)中參考！

《詹天佑》讀后感 篇1

詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，從北京到張家口的這一段鐵路，就是在他的主持下修筑成功的。

京張鐵路是我國(guó)人民自己設(shè)計(jì)修筑的第一條鐵路干線。詹天佑回國(guó)后，滿腔熱情地把自己在國(guó)外所學(xué)的知識(shí)本領(lǐng)毫無(wú)保留地全部貢獻(xiàn)給了祖國(guó)的鐵路建設(shè)事業(yè)。為此，清政府還任命他為鐵路建設(shè)的總工程師。在修筑鐵路的過(guò)程中，詹天佑遇到了種種困難，并且外國(guó)人還嘲笑他，說(shuō)他無(wú)論如何是完成不了這項(xiàng)任務(wù)的?？墒抢щy和嘲笑絲毫動(dòng)搖不了詹天佑修筑鐵路的雄心壯志，面對(duì)困難他仍是不放棄，一直努力地工作著。終于在不到4年的時(shí)間里，在詹天佑的帶領(lǐng)下，京張鐵路就全線竣工了。這可真是一項(xiàng)非常偉大的工程??！

讀完這篇文章后，我的心久久不能平靜，我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不怕困難、挫折，堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神。在現(xiàn)實(shí)生活中，具有詹天佑這種品質(zhì)精神的人已經(jīng)很少了，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)情況下，一旦當(dāng)我們一遇到了困難，我們就選擇退縮、逃避。我們應(yīng)該好好反思一下自己，我們所遇到的困難險(xiǎn)阻與詹天佑所面臨的困難相比，我們的困難能算是困難嗎？他都不放棄，我們還有理由放棄嗎？我們難道不應(yīng)該感到慚愧嗎？

在學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難，但是在大多數(shù)情況下我們很快就選擇放棄了，很少情況下會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，迎難而上。要是我們有詹天佑的這種迎難而上的精神，還有什么困難可以阻擋我們前進(jìn)的步伐呢？

所以，我們一定要學(xué)習(xí)詹天佑身上那種堅(jiān)持不懈，不怕困難、挫折的精神，以他為榜樣。因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)！

《詹天佑》讀后感 篇2

我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地閱讀了《詹天佑》這篇課文。對(duì)詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷深感敬佩。?《詹天佑》這篇課文講述的是工程師詹天佑在帝國(guó)主義者的嘲笑、輕蔑下，接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。在筑路過(guò)程中，他克服了重重困難，最終使京張鐵路提前兩年全線竣工。?讀到詹天佑勉勵(lì)工作人員，工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，”大概“、”差不多“這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口的時(shí)候，我不禁感到慚愧。難道只有工程人員的工作要精密謹(jǐn)慎嗎？在生活中，有多少人因?yàn)橐粫r(shí)的馬虎，而犯下不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤？

我也曾因?yàn)橥祽?，不想檢查作業(yè)，導(dǎo)致作業(yè)本上多了一個(gè)大大的”差“。所以，詹天佑這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。?詹天佑設(shè)計(jì)的兩端鑿進(jìn)法、中部鑿井法和”人“字形線路也讓我大吃一驚。想象一下，如果詹天佑設(shè)計(jì)的開(kāi)鑿方法失敗了?，那將會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間、財(cái)力和人力??！可詹天佑并不懼怕這些。正因?yàn)樗掠谔魬?zhàn)傳統(tǒng)的筑路方法，才能讓修筑京張鐵路的時(shí)間大大的縮短。?我最佩服的，是詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。修筑京張鐵路是多么困難?。〉蹏?guó)主義者的嘲笑，清政府施加的壓力，還有筑路過(guò)程中，漫長(zhǎng)的時(shí)間，惡劣的氣候和危險(xiǎn)的環(huán)境……可這些都沒(méi)有讓詹天佑有絲毫的猶豫，他毅然的接受了任務(wù)。在筑路過(guò)程中，它所展現(xiàn)的嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新，都源于他對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛(ài)。我所敬佩的，正是詹天佑這樣，不僅愛(ài)國(guó)，還能用自己的才能為國(guó)爭(zhēng)光。?當(dāng)然，為國(guó)爭(zhēng)光的方式不一定要像詹天佑這樣為祖國(guó)筑路。我們?nèi)缃褚龅模褪钦J(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，增長(zhǎng)才干。待到將來(lái)，我們就能像詹天佑那樣，用自己的才能建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)，讓外國(guó)人不敢欺凌中國(guó)，讓中國(guó)為我們自豪！

《詹天佑》讀后感 篇3

今日，我們學(xué)習(xí)了詹天佑一文，我對(duì)這一課文的感觸極深。

詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他精湛的手藝和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心使得我國(guó)京張鐵路不滿六年就全線竣工了，比計(jì)劃還提早兩年。

您遇到困難時(shí)，總是想：這是中國(guó)人自我修筑的第一條鐵路，必須要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。

您應(yīng)對(duì)外國(guó)人的嘲笑，國(guó)內(nèi)的壓力與地形的惡劣，毫不退縮，毅然理解了任務(wù)。

這篇課文經(jīng)過(guò)記敘詹天佑主持修筑京張鐵路的事，表現(xiàn)出了詹天佑的杰出才干和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，顯示出了中國(guó)人民的智慧和力量。

是您，用生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)；是您，用血汗洗刷了中國(guó)的屈辱；是您，應(yīng)對(duì)譏諷與嘲笑，毅然理解了看似不可能完成的任務(wù)；是您克服重重困難，修筑了第一條由中國(guó)人自我設(shè)計(jì)的鐵路。窗戶上，還映著您伏案設(shè)計(jì)的身影，八達(dá)嶺還留著您串串深深地腳印。您的成功給了帝國(guó)主義有力的回?fù)?，您的努力圓了幾代中國(guó)人心底的夢(mèng)想。您是中國(guó)的驕傲，讓我們深情地呼喚您——詹天佑！我們必須要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了做一個(gè)像詹天佑那樣的人。

《詹天佑》讀后感 篇4

詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？

其實(shí)，說(shuō)實(shí)話，我做事時(shí)，也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí)，“寫(xiě)作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫(xiě)完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說(shuō)：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也！’”

記得有一次，我以極快的.速度寫(xiě)完了對(duì)于我來(lái)說(shuō)是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問(wèn)道：“航航，你認(rèn)為你做對(duì)了嗎？”我立即脫口而出：“我想也許應(yīng)該可能對(duì)了吧！”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了！

如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺(jué)得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。錯(cuò)，不僅錯(cuò)在做題上的失誤，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。今后，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái)。我要向著詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材！

那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講的是以前我們中國(guó)還是一個(gè)十分貧窮落后的國(guó)家，受盡了帝國(guó)主義的欺壓，受盡了帝國(guó)主義的羞辱，連修建一條鐵路的權(quán)利、資格都沒(méi)有，這對(duì)有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心的詹天佑是一個(gè)多么沉重的打擊?。≌蔡煊討{著他自己那超人的智慧和堅(jiān)定的信心，毅然地接受了主持修筑京張鐵路的巨大任務(wù)，遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心?！弊x著讀著，我不由地贊嘆，多愛(ài)國(guó)的詹天佑??！他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著國(guó)家，想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？這給了一直藐視我們中國(guó)人民的帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟W(xué)習(xí)上，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、一絲不茍；在生活中，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，熱愛(ài)祖國(guó)。每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，總會(huì)想起詹天佑，想想他是多么的勞苦，“不管條件再怎么惡劣，他始終堅(jiān)持在野外工作”，“他經(jīng)常同吃同住，不離開(kāi)工地”。我經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)中國(guó)怎么不好，怎么窮。外國(guó)怎么好，長(zhǎng)大要去韓國(guó)、日本居住、留學(xué)，還準(zhǔn)備不回來(lái)了！中國(guó)怎么了？中國(guó)也是一個(gè)好山好水好風(fēng)光的國(guó)家，怎么就比不上外國(guó)呢！為什么我們就不能想詹天佑一樣，熱愛(ài)自己的祖國(guó)呢？詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

《詹天佑》讀后感 篇5

今天，我懷著愛(ài)國(guó)的情感讀了一篇有關(guān)愛(ài)國(guó)的文章——《詹天佑》。

這篇文章主要敘述了詹天佑不怕權(quán)勢(shì)大的帝國(guó)主義者對(duì)弱勢(shì)的清政府的嘲笑與要挾，毅然接受了修筑從北京到張家口的鐵路的任務(wù)。白天攀山越嶺、勘測(cè)線路；晚上繪圖計(jì)算。創(chuàng)造性地開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路，成功修筑京張鐵路的事。

“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心”。從這句詹天佑的想法中，我可以看出詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)定決心，也說(shuō)明了修筑京張鐵路將關(guān)系到國(guó)家的尊嚴(yán)，關(guān)系到國(guó)人的自信心。

“京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早兩年。這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?。這句話體現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧和才能，也說(shuō)明了詹天佑是杰出的愛(ài)國(guó)工程師。

“消息一傳出來(lái)，全國(guó)轟動(dòng)，大家說(shuō)這一回咱們可爭(zhēng)了一口氣”。這句話顯示了中國(guó)人民不怕外來(lái)壓力，有志氣、有能力修好京張鐵路的愛(ài)國(guó)熱情。

讀完這篇文章，我的心情久久不能平靜。

詹天佑是多么愛(ài)國(guó)呀！為了祖國(guó)的尊嚴(yán)、為了不讓祖國(guó)貧窮落后，發(fā)憤圖強(qiáng)，不畏艱辛困苦。無(wú)論多苦多累都要修筑好京張鐵路。

他的不畏艱辛的精神感動(dòng)了我。

像他這樣愛(ài)國(guó)的人士還有錢(qián)學(xué)森、肖邦、邱少云……

我們也要熱愛(ài)我們的祖國(guó)母親。千萬(wàn)不能忘記她千百年來(lái)受的千災(zāi)百難。

我們是龍的傳人，我們要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇。

因?yàn)槲覀兪侵腥A的.少年！

讓我們?yōu)樽鎳?guó)奮斗吧！

《詹天佑》讀后感 篇6

同學(xué)們，你們知道詹天佑是誰(shuí)么？或許有人知道也有人不知道，下面，還是讓我來(lái)給大家介紹一下吧！

詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全有我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線?？墒?，在這條鐵路后面隱藏著很多阻撓。下面，還是讓我來(lái)給大家講一講吧！

從北京到張家口的鐵路全長(zhǎng)200多千米，是一條很重要的鐵路干線。當(dāng)時(shí)我們剛提出要修建鐵路的計(jì)劃，就被帝國(guó)主義知道了，并且還一直在要挾我們，我們也不聽(tīng)他們的，并且我們還選詹天佑為總工程師。此后，詹天佑每天都去施工地點(diǎn)考察，最后站議案有成功了！

從這個(gè)故事中我明白了：“就算困難再大我們也不能退縮，要勇往直前，困難才能到下；不要因?yàn)閯e人的要挾而投降，我們要堅(jiān)持自己的理由，反對(duì)派才能投降，才能聽(tīng)從你的指揮，才能聽(tīng)從你正確性的領(lǐng)導(dǎo)；不要因?yàn)閯e人的誘惑而跟隨，一定要：自己走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”

我還要讓大家記住一句話，這句話是：“超越困難，超越夢(mèng)想，超越自我，勇往直前。”

《詹天佑》讀后感 篇7

讀完《詹天佑》這篇文章后，我知道了詹天佑是個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)工程師：當(dāng)時(shí)清政府想修建京張鐵路，帝國(guó)主義者就出來(lái)阻撓，并想爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)。最終提出一個(gè)條件，如果我國(guó)能夠派本國(guó)工程師修筑，他們就不再過(guò)問(wèn)。當(dāng)時(shí)的政府就讓詹天佑來(lái)主持修筑這段鐵路。詹天佑很高興地承擔(dān)了這個(gè)重任。當(dāng)時(shí)的外國(guó)人都認(rèn)為這是個(gè)天大的笑話，用各種方式來(lái)侮辱我們。但是這沒(méi)有讓詹天佑失去信心，沒(méi)有被他們所嚇倒。

那個(gè)時(shí)候鐵路沿線上都是高山深澗，懸崖峭壁，詹天佑不怕困難，親自測(cè)量線路，克服了許多困難，經(jīng)過(guò)不到四年的努力，鐵路終于建好了。給外國(guó)侵略者們一個(gè)有力的回?fù)簦步o所有的中國(guó)人爭(zhēng)了光。

讀完這篇文章，我久久不能平靜。正是因?yàn)檎蔡煊釉诘蹏?guó)主義者的嘲笑中毅然接受任務(wù)的勇氣與他在開(kāi)鑿隧道時(shí)顯現(xiàn)出的超眾的.智慧和才能，才使得工程提前兩年竣工，并給了瞧不起中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。與他那不怕困難，不怕嘲笑的精神相比，我們真的應(yīng)該自嘆不如，我就深感慚愧。

記得小時(shí)侯有一天，老師布置了一個(gè)做手抄報(bào)的作業(yè)，要求圖文并茂，美觀大方?；氐郊依铮肫鹄蠋熖岢龅哪菍?duì)我來(lái)說(shuō)很苛刻的要求后，立刻頭皮發(fā)麻，不知所措。爸爸了解情況后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不要怕困難，盡自己最大的努力去完成，就是最優(yōu)秀的?！卑职值脑捊o了我信心和勇氣，我真的很用心的做了一幅。第二天，拿到學(xué)校后，同學(xué)們還是笑我畫(huà)的難看，我的自信心被拋到了九霄云外，從那以后，老師布置的手抄報(bào)作業(yè)我都是敷衍了事，但今天讀了《詹天佑》這篇文章，我決定以后做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，不怕困難，將來(lái)成為一個(gè)能為祖國(guó)分憂的人。

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！讓我們將來(lái)像詹天佑一樣，做一個(gè)能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的棟梁之才吧！

《詹天佑》讀后感 篇8

今年暑假，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開(kāi)始，一種敬意就從我的心里油然而生。我敬佩他是因?yàn)樗慌吕щy；我敬佩他是因?yàn)樗慌鲁靶?；我敬佩他是因?yàn)樗穆斆鞑胖恰?/p>

《詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他攀山越嶺勘測(cè)線路。晚上，就在油燈下繪圖、計(jì)算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計(jì)了“人”字型線路。

詹天佑這個(gè)有著豐功偉績(jī)的杰出的愛(ài)國(guó)的工程師，他遇到困難總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

詹天佑不但有對(duì)工作—絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正需要這種精神嗎？

在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，—定會(huì)趕上聰明的人。不是有—句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周?chē)氖挛铮錾畹挠行娜耍綍r(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑—樣，有創(chuàng)新的精神！

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你—樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要—絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

再想想我自己，如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢？

詹天佑的精神將在我們身上一代代發(fā)揚(yáng)廣大。

《詹天佑》讀后感 篇9

前些天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我心中十分敬佩詹天佑。等在那么大的壓力下毅然的接受任務(wù)真的很不容易呀！

首先來(lái)介紹一下詹天佑，詹天佑是江西人，我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，鐵路工程專家，中國(guó)鐵路之父。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批赴美留學(xué)班。在美國(guó)讀中學(xué)是，他發(fā)憤學(xué)習(xí)自然科學(xué)。1878年17歲的詹天佑考取了美國(guó)耶魯大學(xué)，學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)，畢業(yè)成績(jī)優(yōu)異。1881年回國(guó)?；貒?guó)后，詹天佑投身于中國(guó)鐵路建設(shè)事業(yè)，曾主持過(guò)我國(guó)京張等早期鐵路的建設(shè)，為發(fā)展我國(guó)早期鐵路建設(shè)事業(yè)嘔心瀝血。1919年，詹天佑積勞成疾，不幸逝世，終年58歲。

本文記述了詹天佑突出的成就主持修筑第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員施工、設(shè)計(jì)的鐵路，贊揚(yáng)了詹天佑杰出才華和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。

從三個(gè)方面可以看出詹天佑的才華：一、面對(duì)帝國(guó)主義者的阻撓、要挾和嘲笑，為了維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，詹天佑勇于授命；二、在修筑鐵路的過(guò)程中，他憑著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神戰(zhàn)勝了一切艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造性的開(kāi)鑿了隧道，設(shè)計(jì)出人字形線路，這正是他愛(ài)國(guó)精神和卓越創(chuàng)造才能的體現(xiàn)；三、鐵路提早兩年竣工，他的杰出才能滅了帝國(guó)主義者的威風(fēng)，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣。

面對(duì)種種困難，他總能想到解決的方法，比如在遇到自然環(huán)境惡劣的困難，他白天攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他在油燈下繪圖、計(jì)算；他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)卮迕瘛?/p>

是他，用智慧和汗水創(chuàng)造了中國(guó)鐵路史的神話；是他憑著一腔愛(ài)國(guó)熱情滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)，洗刷了對(duì)中國(guó)的侮辱。帝國(guó)主義的嘲諷，摧不垮他修筑鐵路的勇氣；塞外的狂風(fēng)怒號(hào)，阻擋不住他勘測(cè)線路的腳步。山兒高，嶺兒大，坡度大，重重難題都難不倒堅(jiān)韌智慧的他，

看啊，八達(dá)嶺過(guò)青龍橋車(chē)站有一座銅像。那個(gè)塑像上刻的就是智慧的化身詹天佑！

詹天佑讀后感

在讀書(shū)過(guò)程中，大家或多或少都會(huì)接觸到作文，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。好的作文能讓你獲得更好的名次。那么，你知道怎么寫(xiě)作文嗎？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的詹天佑讀后感，歡迎你閱讀與收藏。

詹天佑讀后感 篇1

感謝上天造就了人類，但人也有很多種，有勇敢的人、懦弱的人、好人、壞人……而每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就像詹天佑這樣的，而且我也會(huì)努力做一個(gè)像他一樣的人。

《詹天佑》這篇文章記述了他是一位愛(ài)國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，不畏帝國(guó)主義者，阻撓和自然環(huán)境的惡劣成功的，修筑了我國(guó)歷史上著名的京張鐵路的故事。學(xué)完這課文，我被詹天佑身上這種精神所震撼，同時(shí)問(wèn)自己，詹天佑到底是一個(gè)什么樣的人？

首先，毫無(wú)疑問(wèn)，詹天佑是一個(gè)滿懷愛(ài)國(guó)情操的人，對(duì)自己的祖國(guó)有一顆愛(ài)國(guó)之心，事情都能解決，可不是這樣嗎？詹天佑能夠做筑造中國(guó)的第一條鐵路完全由他的一顆愛(ài)國(guó)心和他為國(guó)分憂的滿腔熱情而支持他走下去，我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)。

詹天佑身上還有一種可貴的百折不撓，勇往直前的創(chuàng)新精神，在這里的環(huán)境施工環(huán)境下，他用自己智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道，并且，開(kāi)設(shè)計(jì)了人字形線路。

詹天佑的事跡給了我們?cè)S多走向成功的學(xué)習(xí)，為了中華復(fù)興我要做下一個(gè)詹天佑。

詹天佑讀后感 篇2

今天，我懷著好心情讀了《詹天佑》這篇文章。我對(duì)它深有感受。

詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。被譽(yù)為“中國(guó)鐵路之父”。他要修筑一條從北京到張家口的鐵路，工作非學(xué)艱難，加上一些帝國(guó)主義的阻撓，任務(wù)非常艱巨?？伤晃菲D難險(xiǎn)阻，毅然接受任務(wù)，開(kāi)始修筑鐵路，從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁，但他白天攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上繪圖計(jì)算，創(chuàng)造性地開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)“八”字形線路，很快歷經(jīng)四年就竣工了。

詹天佑的成功，換來(lái)了今天來(lái)之不易的生活。是他，用偉大的成就書(shū)寫(xiě)著對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)；是他，克服重重困難，修筑了第一條由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的鐵路；是他，用血汗洗刷了中國(guó)的屈辱；是他，用智慧捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)！可是，現(xiàn)在有些人因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)苦而懦弱地陸擇了退縮，畏懼學(xué)習(xí)艱辛。但我們可是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)革命先烈為我們打下來(lái)的大好江山，我們必須奮發(fā)國(guó)強(qiáng)，以詹天佑的一絲不茍的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度作榜樣，以他熱愛(ài)祖國(guó)，立志為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)作精神，正因有他、我們才有了榜樣，我們也要像他那樣，報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。

這才是我讀《詹天佑》所領(lǐng)悟的東西，我必須永遠(yuǎn)銘刻在心中，“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，是以自立于地球之上”這句話成了我的座右銘。

詹天佑讀后感 篇3

今天上午，我們學(xué)了一篇文章叫《詹天佑》。文章開(kāi)頭的一句話“詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師”，讓我激動(dòng)不已，詹天佑真是一位讓人敬佩的人，他真了不起！

詹天佑為什么是我國(guó)杰出而且愛(ài)國(guó)的工程師呢？課文告訴我：詹天佑愛(ài)國(guó)是因?yàn)樗慌峦鈬?guó)人的嘲笑接受了主持修筑京張鐵路的任務(wù)，打擊了帝國(guó)主義者的囂張氣焰，為我們中國(guó)人爭(zhēng)了氣。我想：惡劣的自然環(huán)境、落后的技術(shù)條件，還有帝國(guó)主義的嘲笑那么大的困難，詹天佑都不怕，那么我在學(xué)習(xí)上遇到的難題又算得了什么呢？不是有“不恥下問(wèn)”、“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”的說(shuō)法嗎？今后如果在學(xué)習(xí)上遇到困難，我要多和同學(xué)交流、多問(wèn)問(wèn)老師；還有自己寫(xiě)的作文讀給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，并請(qǐng)同學(xué)提出意見(jiàn)、請(qǐng)他幫助修改。這樣才能不斷進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jī)。

詹天佑的愛(ài)國(guó)值得我們學(xué)習(xí)，他的杰出更是讓人佩服。當(dāng)他主持修筑的京張鐵路來(lái)到居庸關(guān)，那里的山勢(shì)高、巖層厚，就采用了“兩端鑿進(jìn)法”。到八達(dá)嶺，那里雖然沒(méi)有居庸關(guān)山高坡陡，但有居庸關(guān)的三倍長(zhǎng)，達(dá)一千一百多米。詹天佑一邊和老工人商量，一邊廢寢忘食地分析、設(shè)計(jì)，最后采用“中部鑿井”法。先在中間打一口豎井，再?gòu)睦镞呄騼蛇呰忂M(jìn)，外邊也同時(shí)施工，大大地縮短了工期。哇！詹天佑真是太厲害了。用超人的智慧和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度解決了工作中的一個(gè)又一個(gè)困難，不得不讓人贊嘆不已。這讓我想到：如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難，不僅要多向老師和同學(xué)請(qǐng)教，還要多開(kāi)動(dòng)腦筋，舉一反三、大膽創(chuàng)新，尋求解決問(wèn)題的最佳方法。

今后，我一定要以詹天佑為榜樣，努力學(xué)習(xí)，天天向上，勇攀知識(shí)高峰做一個(gè)杰出愛(ài)國(guó)的人，用自己的聰明才智為祖國(guó)和人民做出貢獻(xiàn)。

詹天佑讀后感 篇4

這幾天我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。讀完之后，我的心久久不能平靜，真是百感交集，詹天佑的愛(ài)國(guó)精深深的感染了我。詹天佑是我國(guó)杰出的工程師。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師。經(jīng)過(guò)重重困難后，京張鐵路終于全線竣工。詹天佑說(shuō)過(guò)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎。’大概‘’差不多‘這類說(shuō)法不能出自工程人員之口?！睆闹形殷w會(huì)到詹天佑對(duì)工作的一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，令我敬佩不已，而我，就有過(guò)不細(xì)心的經(jīng)歷。

那一天我去上數(shù)學(xué)課，老師給我們一人發(fā)了一張卷子，我仔細(xì)看了看卷子，上面全是計(jì)算題，而且每道題都讓我易如反掌地做了出來(lái)，很快，不到十分鐘，卷子上的題便讓我全部做了出來(lái)。我抬頭看了看同學(xué)，啊，他們還在奮筆疾書(shū)呢!我想：“同學(xué)們都還沒(méi)有做完，我是第一個(gè)寫(xiě)完的。我竟有些沾沾自喜。我拿起卷子，滿臉欣喜地交給了老師。老師剛開(kāi)始還笑容滿面，過(guò)了一會(huì)兒，老師的臉上便泛起了怒色。老師走向我，把卷子扔向我，走了?？粗鲜抢淠谋秤埃瑵M臉愁意地看看卷子才恍然大悟。一個(gè)又一個(gè)鮮紅刺眼的差號(hào)穿入我的眼，刺進(jìn)我的心，扎進(jìn)我的肺。心中飽含內(nèi)疚。

當(dāng)我讀完《詹天佑》這篇文章時(shí)，對(duì)詹天佑有了深深的敬意，我一定把詹天佑當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的榜樣，是為自己的楷模，讓愛(ài)國(guó)精神伴我成長(zhǎng)。

詹天佑讀后感 篇5

今日，我津津有味地讀著《詹天佑》這篇課文。這篇課文中的詹天佑是我國(guó)出色的愛(ài)國(guó)工程師。讀著的同時(shí)，我深受感動(dòng)。

“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自我修筑的第一條鐵路，必須要修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心?！弊x著讀著，我不由得贊嘆，他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心事無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)的。

詹天佑經(jīng)常勉力工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能要以點(diǎn)馬虎。‘大概’‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)當(dāng)出至工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不細(xì)心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。在這說(shuō)明了詹天佑經(jīng)常和工作人員同吃同住。他那嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的工作態(tài)度。使人尊敬與敬佩。

從他設(shè)計(jì)的那一條“人”字型線路看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們?nèi)祟惒徽枰@種精神嗎？

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)當(dāng)以詹天佑他那工作態(tài)度偉榜樣。例如：有些人總以為自我很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，必須會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

詹天佑讀后感 篇6

讀了《詹天佑》這篇課文，讓我頗有感觸。

詹天佑是我國(guó)一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。他主持修筑的京張鐵路是我國(guó)第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路。盡管困難重重，但還是提前兩年竣工。

為了將鐵路修筑成功，作為總工程師的詹天佑，白天親自去勘測(cè)線路，晚上就在油燈下繪圖、計(jì)算，生怕有半點(diǎn)誤差。他這種對(duì)工作一絲不茍的精神讓我深受感動(dòng)。

看看詹天佑，再想想我自己，差別多大呀！每次考試，錯(cuò)題最多的就是因?yàn)轳R虎了。我雖然下定決心，做題再也不馬虎了，但平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，常常是心不在焉，做一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，做完了題還不檢查，直接就塞進(jìn)書(shū)包里。

學(xué)了《詹天佑》這篇課文后，我感到無(wú)比羞愧。決定痛改前非，學(xué)一學(xué)詹天佑的認(rèn)真精神。做作業(yè)時(shí)，我把門(mén)鎖上，在屋子里認(rèn)真做題。做完后還會(huì)一道道檢查。功夫不負(fù)有心人，果然，我作業(yè)中的錯(cuò)題量明顯減少了。這還要?dú)w功于《詹天佑》這篇課文。

詹天佑的認(rèn)真，深深地打動(dòng)了我，也改變了我，讓我做事變得更加認(rèn)真，更加仔細(xì)。