小淘氣讀后感

發(fā)布時(shí)間:2024-01-27 小淘氣讀后感

小淘氣讀后感錦集5篇。

以下是本文的首篇介紹“小淘氣讀后感”。一本出色的書籍就像是一把鑰匙，它可以開啟知識(shí)智慧的大門。當(dāng)我們讀完作者所撰寫的作品時(shí)，其中的情節(jié)和角色會(huì)深深地留存在我們的記憶中。閱讀的經(jīng)歷可以提升我們的語文素養(yǎng)，而讀后感則成為我們留下心跡的記錄。非常感謝您對(duì)本文的關(guān)注和閱讀！

小淘氣讀后感【篇1】

聽老師說，《我親愛的小淘氣》上映了，我迫不及待地想叫媽媽帶我去看，這是湖城首部?jī)和矂‰娪?，影片里的小淘氣和他的同學(xué)都是由湖州的一些小學(xué)生演的。

小淘氣生長(zhǎng)在單親家庭里，他的爸爸工作很忙，總是忽略了小淘氣，他為了引起爸爸的注意，總是做些出人意料的舉動(dòng)。不僅僅捉弄同學(xué)，就連老師也不放過，已經(jīng)有六個(gè)老師被他氣走了。在第七任老師沈老師的關(guān)心和照顧下，小淘氣不僅少了淘氣，而且成績(jī)也有了提高。

通過童裝比賽，我父親明白了為什么小淘氣總是那么淘氣。

我最喜歡電影里的小淘氣。他雖然淘氣，但聰明可愛。我認(rèn)為他用這種方法來吸引他父親的注意是不對(duì)的。他應(yīng)該多和他父親交流，告訴他自己的想法。他會(huì)理解的。沈先生年輕漂亮。他從不放棄像戚曉天這樣頑皮的孩子，但老師像朋友一樣關(guān)心他。

最后，在老師的堅(jiān)持和陪伴下，小淘氣也理解了老師的心血，從淘氣變成了自信可愛?？赐赀@部電影，我明白不管爸爸媽媽有多忙，他們?nèi)匀粣畚?。將來，我?huì)學(xué)會(huì)和爸爸媽媽溝通，讓他們了解我的想法。

老師，我愛您！爸爸媽媽，我愛你們！

（二）'啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……'聽著《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌，那個(gè)美麗、可愛的面龐又浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。

她，是《我親愛的小淘氣》劇中剛跨出校門來自農(nóng)村的新老師——沈佳宜。她給班上很多孩子取名戚曉天：認(rèn)真，努力，不放棄

'問題'學(xué)生戚曉天誤會(huì)新來的老師沈佳宜想做自己的后媽，進(jìn)行了一連串的惡作劇，讓沈佳宜老師非常難過。但她并沒有放棄戚曉天，而是決定用自己的零錢來驅(qū)動(dòng)他的零錢。在得知戚曉天和吳英雄在“中國(guó)織里國(guó)際童裝大賽”中下注后，沈先生主動(dòng)幫助戚曉天參與戚曉天的童裝設(shè)計(jì)。

兩人的關(guān)系逐漸親密，也讓戚曉天的成績(jī)有所進(jìn)步，并改掉了惡作劇的毛病。

經(jīng)過兩人的努力，曉天在童裝大賽中取得了冠軍。這讓我感覺到了一個(gè)不同的老師形象。有人說老師是冬天溫暖的太陽(yáng)，給了我們最溫暖的陽(yáng)光；有人說老師是夜晚最明亮的北斗七星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說老師是一片茂盛的葉子，她用她強(qiáng)大的身體呵護(hù)著我們未來的花草和骨頭。

劇中的沈佳宜老師不正是這樣嗎？

小淘氣讀后感【篇2】

這個(gè)暑假，我讀了許多書，其中，我最喜歡《兩個(gè)小淘氣》了。

這本書講了兩個(gè)孩子布蘭科和他的小叔伊利卡的故事。他們上小學(xué)了，在學(xué)校里、在生活中發(fā)生了各種各樣有趣的事情。這兩個(gè)孩子都很頑皮可愛，他們做的許多事情都讓人忍俊不禁。

有一次伊利卡和布蘭科發(fā)現(xiàn)了狼的腳印，村長(zhǎng)嚇唬他們，說狼把他們家的斧子啃爛了，害的伊利卡非常害怕，上課把問題回答錯(cuò)了。于是伊利卡在晚上把村長(zhǎng)的斧子磨爛了，說是狼咬的。讀到這里，我哈哈大笑。

他們都是很快樂的孩子，每天都會(huì)遇到新鮮的事情。我和他們一樣，我的每天也很快樂，許多事情都讓我感到高興。

夏天的雨說來就來，狂風(fēng)暴雨下了一個(gè)小時(shí)，忽然停了。我和好朋友吳騰昊來到外面，發(fā)現(xiàn)許多被風(fēng)雨打落的樹枝，我們?nèi)绔@至寶，飛奔出去，把它們一個(gè)個(gè)拾起來。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大樹枝，便把他扛在肩上，興高采烈地往回走。爸爸說：“你們拾這些‘柴火’干什么？”我們沒有理他，他哪里知道，在我們眼里，這些可都是厲害的武器，是我們的劍戟刀槍。每天，我們揮舞著我們的“長(zhǎng)劍”向攻占我們“堡壘”的敵人刺去，真是太爽了。真想讓這樣的大雨能多下幾場(chǎng)，給我們準(zhǔn)備更多的“武器”。

我們都是快樂的孩子。如果沒有快樂，世界上每個(gè)人臉上都是死沉沉的，沒有生氣；沒有快樂，我們只能死板的按照規(guī)律做事，沒有任何改變。

通過這本書，我感受到了快樂，我明白快樂是多么讓人高興的事。有了快樂，地球上才有歡歌笑語，才有生機(jī)！【W(wǎng)wW.289a.CoM 生日祝福語網(wǎng)】

小淘氣讀后感【篇3】

他們都是非常快樂的孩子。他們每天都會(huì)遇到新事物。我和他們一樣，我的每天也很快樂，許多事情都讓我感到高興。

夏天的雨說來就來，狂風(fēng)暴雨下了一個(gè)小時(shí)，忽然停了。我和好朋友吳騰昊來到外面，發(fā)現(xiàn)許多被風(fēng)雨打落的樹枝，我們?nèi)绔@至寶，飛奔出去，把它們一個(gè)個(gè)拾起來。我找到一根大樹枝，把他扛在肩上，高興地走了回來。

爸爸說：“你們拾這些‘柴火’干什么？”我們沒有理他，他**知道，在我們眼里，這些可都是厲害的**，是我們的劍戟刀槍。

每天，我們揮舞著我們的“長(zhǎng)劍”向攻占我們“堡壘”的敵人刺去，真是太爽了。真想讓這樣的大雨能多下幾場(chǎng)，給我們準(zhǔn)備更多的“**”。

我們都是快樂的孩子。如果沒有幸福，世界上的每一張臉都是死氣沉沉的；沒有幸福，我們只能按照規(guī)則做事，沒有任何改變。

通過這本書，我感受到了幸福，我明白了這是多么幸福。有了幸福，地球上就會(huì)有歡歌笑語，就會(huì)有生機(jī)！

兩個(gè)小淘氣讀后感（三）

《兩個(gè)小淘氣》中的主人公布蘭科和伊利卡都已經(jīng)7歲。他們剛剛踏進(jìn)小學(xué)，沒有多少文化，因此常常顯得幼稚可笑，但他們都有一顆純潔的童心，愛憎非常分明，對(duì)善和惡也有一定的識(shí)別能力。當(dāng)他們村的村長(zhǎng)對(duì)一個(gè)樂意助人的女草醫(yī)約卡奶奶肆意進(jìn)行迫-害時(shí)，他倆自然而然地和其他小伙伴一起堅(jiān)決站在善良和正義的一邊。

他們不僅經(jīng)常幫奶奶砍柴，而且在村長(zhǎng)**加劇時(shí)，他們還出面幫奶奶搬到磨坊里躲起來。

突然下起了暴風(fēng)雪，孩子們只好呆在磨坊里。家長(zhǎng)們找不到孩子，驚慌異常，但他們隱隱約約知道禍根在村長(zhǎng)身上。于是，他們跑去跟村長(zhǎng)算賬。

經(jīng)過一番斗爭(zhēng)，農(nóng)民把免了村長(zhǎng)，又選出了一個(gè)稱職的人。從此以后，孩子們又能無憂無慮地生活了。

從布蘭科和伊利卡的身上，我看到了許多自己的“影子”。比如天真幼稚，比如十分淘氣，比如比較熱心……兩位小主人公助人為樂的品質(zhì)和愛憎分明的行為實(shí)實(shí)在在地感動(dòng)著我，教育著我。我也想成為一個(gè)善良有同情心的人。

書的作者布蘭科·喬皮奇洞悉兒童心理，所以十分細(xì)致地刻畫了一對(duì)淘氣的主人公和其他小伙伴。在作者幽默詼諧的筆下，不同性格的孩子顯得生動(dòng)。

小淘氣讀后感【篇4】

小尼古拉是一個(gè)獨(dú)生子。他的父親負(fù)責(zé)他的學(xué)習(xí)，而他的母親負(fù)責(zé)他的生活。小尼古拉已經(jīng)摸透了父母的脾氣秉性。

開學(xué)前，他媽媽給他買了一個(gè)新書包和新文具。他立刻想到同學(xué)們可以用書包絆倒學(xué)生們的腳。那些小文具在課堂上會(huì)玩很多把戲。沒等上學(xué)，當(dāng)天他便用小飛機(jī)型的轉(zhuǎn)筆刀。當(dāng)飛機(jī)去“炸”老鼠形的橡皮，硬是把“飛機(jī)”給弄碎了。

小尼古拉由于貪戀游戲而影響了學(xué)***，在考試中他是倒數(shù)第二名。但他并不著急，沒有壓力感，而是擔(dān)心總考倒數(shù)第二的豆子不見了。假如那樣，最后一名的位置就有他坐定了。

小尼古拉僅以不考最后一名而喜氣洋洋自得其樂，實(shí)在令人啼笑皆非。

尼古拉最激動(dòng)、最感興趣的是從爸爸的朋友雷昂的談話中，聽到了父親小時(shí)候淘氣的故事。例如：“把墨水瓶里的墨倒進(jìn)了安內(nèi)的兜子里，為此被休學(xué)了四天；在黑板上畫了老師的漫畫，被老師給了三個(gè)零分。

”對(duì)這些事尼古拉越聽越興奮，好像從爸爸那里找到了知音。他越聽越臉紅，好像失去了兒子的尊嚴(yán)。

我要學(xué)***古拉在游戲中的認(rèn)真、服從大局，和認(rèn)識(shí)到學(xué)***義，要端正態(tài)度、奮發(fā)圖強(qiáng)，最后取得優(yōu)異的成績(jī)！

《小淘氣尼古拉》讀后感二

小尼古拉是一個(gè)獨(dú)生子。他的父親負(fù)責(zé)他的學(xué)習(xí)，而他的母親負(fù)責(zé)他的生活。小尼古拉已經(jīng)摸透了父母的脾氣秉性。

開學(xué)前，他媽媽給他買了一個(gè)新書包和新文具。他立刻想到同學(xué)們可以用書包絆倒學(xué)生們的腳。那些小文具在課堂上會(huì)玩很多把戲。沒等上學(xué)，當(dāng)天他便用小飛機(jī)型的轉(zhuǎn)筆刀當(dāng)飛機(jī)去“炸”老鼠形的橡皮，硬是把“飛機(jī)”給弄碎了。小尼古拉由于貪戀游戲而影響了學(xué)***，在考試中他是倒數(shù)第二名。

但他并不焦慮，也沒有壓力感。他只擔(dān)心總是考倒最后一名的科斗沒有參加考試。假如那樣，最后一名的位置就有他坐定了。小尼古拉僅以不考最后一名而喜氣洋洋自得其樂，實(shí)在令人啼笑皆非。

”對(duì)這些事尼古拉越聽越興奮，好像從爸爸那里找到了知音。他越聽越臉紅，好像失去了兒子的尊嚴(yán)。

小淘氣讀后感【篇5】

自從我看了同學(xué)借我的一本《小淘氣尼古拉》，我就想看第二本。暑假里我去圖書館借書，發(fā)現(xiàn)了這本全集，只不過很破，我想喜歡的人一定很多吧！

《小淘氣尼古拉》這本書寫的是一個(gè)上小學(xué)的男孩尼古拉的故事。尼古拉生氣時(shí)會(huì)說：“這不公平，沒人喜歡我，我要離家出去，你們會(huì)后悔的?！泵看握f完了，爸爸就會(huì)大叫：“你又開始了，是不是？”尼古拉只是說說，從沒有真離家出走過。

尼古拉的爸爸媽媽都有各自的兄弟姐妹，雖然尼古拉沒有自己的兄弟姐妹，但在學(xué)校里他有他的一幫好哥們兒。他最好的哥們兒數(shù)亞三了，亞三很愛吃，動(dòng)不動(dòng)肚子就餓了。尼古拉最不喜歡阿蔫，阿蔫是老師喜歡的好孩子，乖寶寶，他上課很聽話，他對(duì)自己要求很高，每次考試聽寫都要第一。

我想去看一下他們吃的奶凍是什么樣，我也想每天喝下午茶，我也想晚飯吃香腸、蘋果派等許多媽媽不許晚上吃的東西。還有一點(diǎn)很重要，尼古拉的爸爸會(huì)修東西，如果可以去的話，我要請(qǐng)他幫我修一下錄音機(jī)，這樣就不用跑來跑去找人修了。他們家還有花園呢！花園里有草地、小花和秋千，我最喜歡蕩秋千，如果我家也有個(gè)這樣的花園，該多好呀！我每個(gè)星期都會(huì)修剪花草樹木，給花草樹木澆水、捉蟲……讓花園更美麗。

正如書名，我也覺得小尼古拉太淘氣了，有點(diǎn)像小時(shí)候的我。瞧瞧！我的臉上和腿上都有小時(shí)候淘氣留下的疤痕。但我沒有他那么愛哭，如果我做了他的朋友，我就會(huì)告訴他，他是男子漢，男子漢有淚不輕彈，所以不能哭的。

我和尼古拉還有許多相似之處，比如我們都愛度假，但我不想變黑，可尼古拉卻想把自己曬成古銅色，讓自己像“人猿泰山”一樣，讓哥兒們都羨慕他。原來法國(guó)人都喜歡黑小子。

不知道尼古拉愿不愿意和我這個(gè)一樣白凈凈的中國(guó)女孩做朋友呢？我好喜歡這個(gè)法國(guó)小子――小小淘氣尼古拉喲！

精選閱讀

淘氣馬小跳讀后感

本文是幼兒教師教育網(wǎng)專門為您整理的“淘氣馬小跳讀后感”。讀書可以精彩我們的人生，讓我們感受不曾體驗(yàn)過的生活，閱讀作品，我們會(huì)對(duì)作品有一定自己的認(rèn)知。?讀后感可以促進(jìn)我們對(duì)于所讀文章的記憶和理解。我們會(huì)繼續(xù)分享相關(guān)的信息以幫助您更好地了解這個(gè)領(lǐng)域！

淘氣馬小跳讀后感篇1

篇一：淘氣包馬小跳讀后感50字

暑假里，我讀了楊紅纓阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這本書，讀完后，我喜歡上了淘氣包馬小跳。

正在競(jìng)選市超級(jí)市長(zhǎng)的馬小跳，憑著他的想象力和創(chuàng)造力，在眾多優(yōu)秀的學(xué)生候選人中脫穎而出，這讓我羨慕不已。

馬小跳創(chuàng)辦了跳橋電視臺(tái)。因?yàn)樗朴谟^察和思考，所以他取得了成功。

馬小跳對(duì)朋友很忠誠(chéng)，但他經(jīng)常被朋友背叛。他常犯一些小錯(cuò)誤，在老師教訓(xùn)時(shí)耷拉著頭，但一出辦公室，他就歡天喜地。他的興趣愛好很多。

篇二：三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感

三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感

宜昌市大公橋小學(xué)三年一班黃愷盈

我上幼兒園時(shí)就酷愛讀書，因?yàn)槲夷菚r(shí)不認(rèn)識(shí)字，所以我就看圖話。當(dāng)我上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了就讀《天方夜譚》，《魯濱遜漂流記》，《安徒生童話》，《淘氣包馬小跳》等等。不過，我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。

這本書主要講了一個(gè)學(xué)***及差，而且丑陋的一個(gè)男孩馬小跳，他可是學(xué)校里一個(gè)“著名”的搗蛋鬼！經(jīng)常被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室談話。

馬小跳雖然調(diào)皮，但心地善良。盡管他誠(chéng)績(jī)不好，但他很誠(chéng)實(shí)。他以誠(chéng)實(shí)守信的心對(duì)待每一個(gè)人。在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉紅色的！如果你問我為什么喜歡這本書，我會(huì)用書中的標(biāo)語：跟馬跳，不跳就笑！

來吧，讓我們擺脫煩惱，做一個(gè)快樂的人！

指導(dǎo)教師左勇

篇三：淘氣包馬小跳系列《同桌冤家》讀后感

“淘氣包馬小跳系列”之《同桌冤家》

在暑假里，我讀了很多有趣的書。其中，我最喜歡的是楊紅櫻的《同桌冤家》，我來介紹介紹吧！

淘氣包馬小跳的“同桌冤家”是班上的中隊(duì)長(zhǎng)——路曼曼，班主任給路曼曼一個(gè)本子，專門用來記馬小跳的不良行為。路曼曼坐在馬小跳旁邊，馬小跳特別不舒服，就想方設(shè)法整路曼曼，比如：上數(shù)學(xué)課，路曼曼起立回答，馬小跳就慢慢地把她的椅子移開，讓路曼曼坐下的時(shí)候摔倒；馬小跳把椅子往后移，讓夏林果注意到他，讓夏林果哭，使路曼曼覺得為難。

但路曼曼卻一點(diǎn)都不覺得作為中隊(duì)長(zhǎng)很羞恥。接著路曼曼生了病，馬小跳想去看看他的“同桌冤家”，他就以“同桌”的身份去探望她，也不知怎么回事，馬小跳卻成了路曼曼的“靈丹妙藥”，路曼曼的病很快就好了；后來，在競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，馬小跳因一己之私去絞盡腦汁幫路曼曼拉選票；在校野營(yíng)時(shí)，路曼曼也幫馬小跳洗菜燒飯。當(dāng)然，只是為了報(bào)答他，在生病的那天照顧她。

真是一對(duì)別有風(fēng)趣的同桌?。?/p>

在這本書里我了解了馬小跳與“同桌冤家”——路曼曼的有趣故事。最讓我印象深刻的是馬小跳野營(yíng)的那段美好時(shí)光。這么有趣的書，快去看看吧！

淘氣馬小跳讀后感篇2

淘氣包馬小跳讀后感300字《淘氣包馬小跳》是一套兒童系列小說，我早就盼望著能一睹為快，寒假一到，我就纏著媽媽買了一本。我讀的《寵物集中營(yíng)》是系列中的一本。它講述了主人公馬小跳及其伙伴在偶然中抱回了一只受傷的西施狗，出于同情，他們?yōu)槲魇┕房床。瑥亩Y(jié)識(shí)了斗牛狗拉登、小型吉娃娃等許多可愛的小狗狗。狗狗們?cè)谝黄鹕?、玩耍，建立了深厚的友情。尤其是拉登，它威武神氣，幫助弱小的伙伴。為了奇偶卷毛狗，它奮不顧身地?cái)r住了飛馳而來的汽車。卷毛狗得救了，拉登卻永遠(yuǎn)離開了狗狗們，離開了馬小跳。我一直認(rèn)為只有人才是最有感情的生物，但看了這本書我知道動(dòng)物之間也有著與人類一般的真摯友誼。許多動(dòng)物之間也會(huì)關(guān)愛弱小、保衛(wèi)家庭……幾乎人們能做到的，動(dòng)物都能做到。有些人看見別人受傷怕?lián)?zé)任而見死不救，其實(shí)這些人還不如一條狗呢！狗也會(huì)救人啊，這種精神是十分值得我們學(xué)習(xí)的。人與動(dòng)物是平等的，都是地球上的生命，所以我們要善待它們。這本書語句優(yōu)美，特別是用了兒童的語言，故事生動(dòng)有趣，怪不得現(xiàn)在大家都喜歡看這套書呢！

淘氣馬小跳讀后感篇3

我剛讀了一本《頑皮包馬小跳之貪玩老爸》。

這本書講了：馬小跳的爸爸是一個(gè)很貪玩的人，馬小跳還沒出世時(shí)他爸爸僅僅一個(gè)不務(wù)正業(yè)的玩具規(guī)劃師廠長(zhǎng)一見到他從頭到腳都是氣，他規(guī)劃的玩具一點(diǎn)也不好玩，自從馬小跳一出世就改變了他的人生。馬小跳出世時(shí)不叫馬小跳，叫馬下驥，他在媽媽的肚子里一待便是十一個(gè)月也不出來，最終手術(shù)把他取出來，他很憤恨，他要跳，他一跳不只跳出了馬小跳這個(gè)姓名，還給了爸爸一個(gè)創(chuàng)意“跳娃娃”。跳娃娃一出售就占據(jù)了中國(guó)市場(chǎng)，馬小跳才三個(gè)月就改變了爸爸的人生……

我放不下書，好羨慕馬小跳有個(gè)這樣的爸爸，不注重分?jǐn)?shù)，雖然分?jǐn)?shù)也很重要，考大學(xué)拿文憑做一個(gè)為國(guó)家做奉獻(xiàn)的人，但你看鄭淵潔，不必考大學(xué)就當(dāng)了作家。分?jǐn)?shù)便是綁縛人類幼年韶光的鐵鎖。學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但沒文憑真的代表學(xué)習(xí)不好嗎?咱們每個(gè)人都有不一樣的天分。比方，我的哥哥拿手寫作文，寫的文章每次都得優(yōu)，但他的爸爸讓他學(xué)英語，把他的天分摧殘?jiān)诹藫u籃里。但有些家長(zhǎng)看孩子喜愛學(xué)啥就讓他學(xué)啥，可這種家長(zhǎng)只占百分之五。假如每個(gè)人按他人組織的話必定很落后，但按自己的天分來學(xué)的話，必定能把自己的國(guó)家變成最興旺的國(guó)家!

期望家長(zhǎng)都讓孩子按自己喜愛的來學(xué)習(xí)吧!給咱們自在吧!給咱們挑選自己所喜愛的事吧!

淘氣馬小跳讀后感篇4

其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)喜歡這套書。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)……

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。

《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。

馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出，全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì)被秦老師留下來，反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓罚⒁巡豢鞓返氖虑橹v出來。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué)，周一來到學(xué)校，看到的總是孩子們那有點(diǎn)略微疲倦的神態(tài)，很多老師反映，周一的學(xué)習(xí)效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。而周五下午上課，是同學(xué)們最不安定的時(shí)候，因?yàn)橐獡碛袃商斓淖杂蓵r(shí)間了！從中可以看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們老師認(rèn)為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報(bào)的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)！

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，

是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸?duì)，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂！

淘氣馬小跳讀后感篇5

一個(gè)星期日，一個(gè)好朋友跟我說，《淘氣包馬小跳》這本書很好看，里面的內(nèi)容很搞笑。我在爸爸媽媽下班時(shí)，買了一本《淘氣包馬小跳》，迫不及待地看了起來，我沉浸在書的海洋里，孜孜不倦地看著。

我終于看完了全套《淘氣包馬小跳》。書里的人物可真不少，有聰明又淘氣的馬小跳，有胖胖的唐飛，有美麗女孩夏林果，有力大無窮的張達(dá)……其中我最喜歡馬小跳，馬小跳上四年級(jí)，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去秦老師的辦公室寫保證書。馬小跳和唐飛、毛超和張達(dá)三人搞出接二連三的事情。馬小跳的同桌是路曼曼，馬小跳非常恨她，總是在暗中反擊，但路曼曼會(huì)把馬小跳做的壞事給記下來，告訴老師。

馬小跳最喜歡夏林果，馬小跳想過，哪怕全世界的人都反對(duì)他，只要夏林果同意，他就心滿意足了。馬小跳的爸爸是玩具廠廠長(zhǎng)，曾幫兒子寫作業(yè)，而被秦老師罰抄一百遍。馬小跳的媽媽是個(gè)既年輕又美麗的人，有磨牙的習(xí)慣，這是馬小跳為媽媽保密的事……

我在看了這本書后，我也變得活潑了，不像以前那么膽小了，也比之前樂觀了。

淘氣馬小跳讀后感篇6

《淘氣包馬小跳》系列書是楊紅櫻寫的作品。

作品主要講了馬小跳雖然是一個(gè)淘氣包，但他其實(shí)心地善良，善于動(dòng)腦，樂于助人，能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。由于他經(jīng)常被別人給冤枉，所以才漸漸地成為了老師和同學(xué)眼里的淘氣包。書中的淘氣包也不只他一個(gè)，還有三個(gè)和他整天形影不離的“鐵哥們”。他們四個(gè)人還有許多豐功偉績(jī)呢！比如抓小偷、放生野生動(dòng)物等等，幾乎每一本書中，都會(huì)有他們的“杰作”。凡是有馬小跳的地方，每件事、每一天、每個(gè)人都會(huì)變得與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全套12冊(cè)都給看完了。其中有貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”、漂亮的夏林果……

在讀這些故事的時(shí)候，我感到每個(gè)故事都詼諧幽默，好玩有趣，將我們孩子的天性，毫無保留地展現(xiàn)了出來，能讓我們?cè)谛β曋薪邮芙逃?/p>

其實(shí)在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我甚覺得他們很可愛。我想，他們應(yīng)該更加需要明天，更需要同學(xué)的幫助和老師的呵護(hù)。他們并不完全是不上進(jìn)的“差生”，只要教育得當(dāng)，也會(huì)變優(yōu)秀的。

《淘氣包馬小跳》可真讓人受益匪淺。

淘氣馬小跳讀后感篇7

今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)W(xué)生**了電影《淘氣包馬小跳》。

電影中的主人公馬小跳是一個(gè)非常調(diào)皮可愛的三年級(jí)學(xué)生。影片主要表現(xiàn)：馬小跳在新生到來前后的進(jìn)步。

對(duì)我來說最感人的一幕是，新生們邀請(qǐng)他們的四位將軍星期天去露營(yíng)。放學(xué)后，馬小跳一回到家就高興地告訴媽媽這個(gè)好消息。

但馬小跳的媽媽擔(dān)心馬小跳的淘氣，所以她不同意。出游那天早上，馬小跳在父親的幫助下偷偷溜走了。到了野營(yíng)的地方，他們匆匆地放下行李，就去懸崖邊**險(xiǎn)景。

突然，下雨了。他們擔(dān)心行李，就跑了回來。跑啊跑，新生摔倒了，馬小跳不顧3721，勇敢地抱起新生朝行李的方向跑去。

還有一次，是六一兒童節(jié)。學(xué)校讓他們班表演《龜兔賽跑》。秦老師讓一個(gè)男生當(dāng)烏龜，讓馬小跳的同桌路曼曼當(dāng)兔子，馬小跳當(dāng)大樹，不過這棵“大樹”也有臺(tái)詞：

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。演出一開始，扮演小兔子角色的路曼就坐在馬小跳的腳上。馬小跳總是堅(jiān)持。過了一會(huì)兒，一直蜜蜂飛到馬小跳的鼻子邊。馬小跳仍然堅(jiān)持。但是由于蜜蜂叮咬，他緊張地把臺(tái)詞成了：

“謙虛使人落后，驕傲使人進(jìn)步”，可是秦老師總結(jié)中照樣表?yè)P(yáng)了他。

我覺得馬小跳和我們一樣是小學(xué)生，但是為什么馬小跳在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能幫助他們呢？為什么馬小跳在蜜蜂飛到鼻子上時(shí)還能堅(jiān)持著。多么勇敢的馬小跳??！

雖說馬小跳有缺點(diǎn)，但他一定能改正。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)。團(tuán)結(jié)友愛，在最關(guān)鍵的時(shí)刻一定要堅(jiān)持，只要這樣，你一定是最好的。

淘氣馬小跳讀后感篇8

2018-11-22我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，文中的主人公丁文濤人稱外號(hào)——小大人，和淘氣包馬小跳形成了鮮明的對(duì)比。

在老師眼中，丁文濤是一個(gè)沒有缺點(diǎn)的好學(xué)生。在父母眼里，他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好孩子。

馬小跳生來活潑淘氣。老師和家長(zhǎng)都不太喜歡他。相反，學(xué)生們喜歡馬小跳。

丁文濤盡管能背厚厚的《成語詞典》，出口成章，可是他的心已經(jīng)不是一顆兒童心，而是一顆工于心計(jì)、缺乏熱情、不相信童話的大人心，所以，班上的同學(xué)都叫他小大人丁文濤。

他就像寓言揠苗助長(zhǎng)一樣，違反了事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而會(huì)誤了大事。

馬小跳想象力豐富，能運(yùn)用知識(shí)舉一反三。他有很強(qiáng)的處理緊急情況的能力。

其中使我印象最深刻的一段是狼和豬的搭辯會(huì)，要我說狼怎么都沒有豬的優(yōu)點(diǎn)多。

可是馬小跳準(zhǔn)備充分，卻把狼的優(yōu)點(diǎn)說得天花地墜，讓對(duì)方無縫可擊，得到了大家的一致好評(píng)。

而丁文濤卻沒有把他們放在眼里，沒想到他們是有備而來，說起狼的事來一套一套的。

正因?yàn)樗甙磷詽M，對(duì)自己胸有成竹，小看了對(duì)方。

輸了這場(chǎng)比賽。

讀完這本書，我錯(cuò)誤地想到了一個(gè)真理：孩子的成長(zhǎng)與自然的成長(zhǎng)是一樣的。如果我們破壞這個(gè)秩序，就會(huì)導(dǎo)致一些水果早熟。這些早熟的水果既不豐滿也不甜，很快就會(huì)腐爛。

淘氣馬小跳讀后感篇9

最近買了一本書，叫《淘氣包小馬小跳》。這本書是我的最愛。

主角也是一個(gè)叫馬小跳的小學(xué)生。他不顧大人的重重阻礙，繼續(xù)做自己想做的事，整天過著無憂無慮的生活。更重要的是，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差。他會(huì)幫助那個(gè)賣花的小女孩，他會(huì)救那個(gè)小女孩。快要吃掉的小羊，以后要和玩伴一起去冒險(xiǎn)……

好羨慕馬小跳，好想潛入書里，和馬小跳一起探索、玩耍.我相信那一定是一段美好的時(shí)光。和馬小跳比起來，我的生活簡(jiǎn)直太無聊了。我知道現(xiàn)在父母的心態(tài)都是一樣的，就是希望孩子成龍，女兒成鳳。我可以接受這一點(diǎn)。父母都希望我們能有一個(gè)美好的未來，但我們也需要一個(gè)屬于我們自己的空間?？偸前盐覀児艿媚敲磭?yán)，讓我們慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，說不定能取得比父母想象中更好的成績(jī)。我想對(duì)父母大聲說：“讓我們擁有屬于自己的天空！”

希望這本書不只是給我們孩子，大人比我們更需要這本書，大人也讀這本書書會(huì)懂我們，給我們多一點(diǎn)時(shí)間玩，就不會(huì)被巨大的“作業(yè)山”淹沒。

希望在不久的將來，我能有一個(gè)屬于自己的空間，自由呼吸新鮮空氣，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

淘氣馬小跳讀后感篇10

同學(xué)們，相信大家都看過淘氣包馬小跳這本書吧，如果沒看趕緊看，可好看了!對(duì)了，差點(diǎn)忘了。這本書的作者叫楊紅櫻。

有一天，我在書店的書架看見了好多本名叫淘氣包馬小跳的書，而且看見很多人都在看這本書，我心中挺好奇，就拿出了一本，看了一本，我越看越有勁，越看越過癮，所以叫媽媽把14本都買了?；氐郊?，我一天就看了四本，要睡覺了，我才戀戀不舍地放下書回房間去睡覺了。

淘氣包馬小跳在哪個(gè)地方，哪個(gè)地方就是歡聲笑語的，比如說馬小跳的表妹杜真子，杜真子來的時(shí)候很討厭?cǎi)R小跳，走的時(shí)候卻又戀戀不舍了。有一次秦老師布置了一個(gè)特殊作業(yè)給媽媽洗腳，并把經(jīng)過寫成作文。馬小跳一回家，就告訴寶貝兒媽媽自己要給她洗腳，可馬小跳洗著洗著，怕洗完后就忘了過程，所以一邊洗一邊記，結(jié)果水冷了也不知道。

這套書里還有馬小跳喜歡的夏林果——學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，馬小跳的冤家路曼曼，還有馬小跳的鐵哥們兒張達(dá)、唐飛、毛超。

看了這本書，我也特別想要一個(gè)馬小跳的爸爸和媽媽，馬小跳的爸爸馬天笑也是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，整天想馬小跳陪他玩，馬小跳的媽媽叫寶貝兒媽媽，寶貝兒媽媽做出的糖醋排骨，特別好吃。而且我也想像馬小跳那樣做個(gè)無憂無慮、自由自在的孩子，可我也在驚訝——像這么一個(gè)調(diào)皮的孩子居然能當(dāng)超級(jí)市長(zhǎng)。

我喜歡《淘氣包馬小跳》，因?yàn)樗o我的童年增添了色彩。馬小跳雖說淘氣，但卻從不說假話，我覺得馬小跳不撒謊的品質(zhì)感動(dòng)了我，應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

小淘氣尼古拉讀后感匯編5篇

非常推薦這篇關(guān)于“小淘氣尼古拉讀后感”的文章，讓我們一同欣賞。讀完這位作者的作品后，必定會(huì)給我們心靈帶來獨(dú)特的觸動(dòng)?；蛟S是時(shí)候?qū)懸黄苷嬲斫庾髌穬?nèi)涵的讀后感了，您是否正思索如何寫作品的感受呢？歡迎您的大力支持，若您喜歡我們的內(nèi)容，請(qǐng)收藏并關(guān)注我們！

小淘氣尼古拉讀后感篇1

今天，我看了一本書，書的名字叫《小淘氣尼古拉》。我非常喜歡書中的主人公——尼古拉。

在這本書中除了主人公尼古拉之外，還有他的小伙伴們；阿蔫、亞三、魯飛、歐多、科豆、若奇、麥星星、喬方……而喬方在這本書中是出盡了風(fēng)頭。喬方有一個(gè)很有錢的爸爸，而他家有一個(gè)腰子形狀的有游泳池和一個(gè)像飯店一樣的客廳。亞三，他是一個(gè)愛吃東西的胖家伙，但尼古拉仍然很喜歡跟他玩，尼古拉也就把亞三當(dāng)成他最好的朋友。

這本書中主要講的是尼古拉從海邊回來后就上學(xué)，他在學(xué)校是與愛吃黃油面包、總弄的滿手油的亞三，老是喜歡大別人的鼻子的歐多，家里特有錢、老愛吹牛的喬方……他們到了那里，哪里不得安寧，被搞得亂七八糟，他們卻不以為然，覺得天經(jīng)地義被來如此。喬方去參加遠(yuǎn)方一個(gè)親戚家的婚禮，坐了一回飛機(jī)，回來后就和小伙伴們吹牛，說途中遇上了風(fēng)暴，還說除了他，其他人都怕極了。沒坐過飛機(jī)的小伙伴認(rèn)為這沒什么了不起，結(jié)果因?yàn)檫@一點(diǎn)小事打作一團(tuán)，連上課鈴響了也不罷休，結(jié)果老師罰喬方抄寫一百行句子。

我讀完《小淘氣尼古拉》這本書我感受到了這一本書能讓每一位個(gè)人變得更快樂。

小淘氣尼古拉讀后感篇2

《巴黎淘氣幫》是一部來自法國(guó)的兒童電影，這部電影吸引了很多的觀眾去觀看，把觀眾帶到了無憂無慮的童年時(shí)代，如果不算比利時(shí)法語區(qū)的丁丁，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小尼古拉和小王子，可算是法國(guó)最著名的兒童文學(xué)形象。終于在他誕生的半個(gè)世紀(jì)后，這個(gè)繪本上活潑好動(dòng)，總是有些怪點(diǎn)子的小學(xué)生被搬上銀幕，引來法國(guó)人再一次的懷舊熱潮。此部電影真人版的問世，影壇全明星陣容的友情出演，媒體爭(zhēng)相設(shè)專題報(bào)道，電影的大幅海報(bào)隨處可見，法國(guó)人似乎又回到了那無憂無慮的年代。

《淘氣包小尼古拉》的故事誕生于戰(zhàn)后，五十年代的法國(guó)，社會(huì)體系已經(jīng)恢復(fù)，正在準(zhǔn)備政治穩(wěn)定后經(jīng)濟(jì)騰飛的黃金年代。1959年3月29日出版的《西南部星期日?qǐng)?bào)》上，在此之后的六年里，打著領(lǐng)帶，套著紅背心，身穿西裝小短褲的尼古拉，伴隨著讀者身邊，一同長(zhǎng)大，幾乎每周都定期出現(xiàn)在報(bào)紙專欄里。在柯西內(nèi)和桑貝的整個(gè)合作生涯中，一共完成了兩百多個(gè)故事，出版社陸續(xù)結(jié)成五本書，幾十年來不斷的續(xù)寫重印，成就了與小王子齊名的兒童形象。

沿著三代法國(guó)人的成長(zhǎng)軌跡，小尼古拉和伙伴們的淘氣和善良，在兩位作者的筆下顯得真實(shí)不帶夸張，迅速在全世界范圍內(nèi)擁有了無數(shù)粉絲。

因?yàn)樾蜗筇^深刻，如此熟悉的小尼古拉搬上熒幕，必須經(jīng)得起千萬讀者的審核。找個(gè)稱職的導(dǎo)演，靠譜的編劇，符合形象的演員，這仨關(guān)鍵一個(gè)都不能馬虎。電影版《小尼古拉》的導(dǎo)演人選，最終落到了洛朗。

迪哈德身上，這位曾執(zhí)導(dǎo)過《莫里哀情史》的賣座片導(dǎo)演身上。桑貝和安娜。柯西內(nèi)也一直想把這部作品變成電影、電視或動(dòng)畫形式，與更多的下一代見面。

但要保持原汁原味并不容易，因?yàn)檎咳肀镜摹缎∧峁爬范际怯啥唐M成，每個(gè)故事不超過五頁(yè)，其中還包括了穿插的大小插圖，更適合拍成動(dòng)畫集在早上播出。可以說，在畫插圖時(shí)，桑貝已經(jīng)有了自己心中的電影場(chǎng)景，他的筆下，總是能精準(zhǔn)的記錄整個(gè)故事中最精彩的瞬間。孩子們的歡騰，大人們的尷尬，就在同一個(gè)畫面里，寥寥數(shù)筆勾勒出來。

小淘氣尼古拉讀后感篇3

我們從小到大都讀過很多的課外書，其中有我喜歡的，也有我不喜歡的，今天我給大家介紹一本我最喜歡的課外書，它的名字是《小淘氣尼古拉的故事》。

這本書的作者是法國(guó)國(guó)寶級(jí)作家勒內(nèi)。戈西尼，他創(chuàng)作了《幸運(yùn)的路克》，《亞力歷險(xiǎn)記》等一系列膾炙人口的作品，而小尼古拉系列是他確立文學(xué)大師地位的最重要的代表作。讓-雅克。桑貝是世界著名的漫畫家，他獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和超人的表現(xiàn)力使他創(chuàng)造出了小尼古拉這個(gè)獨(dú)特的漫畫形象，那個(gè)提著小書包，系著紅領(lǐng)巾的小男孩仿佛總是活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們眼前。

這一本書主要寫的是小淘氣尼古拉身邊所發(fā)生的一系列故事，既然是小淘氣當(dāng)然應(yīng)該干點(diǎn)淘氣的事了，哎呀，那個(gè)尼古拉干的壞事可是像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清啊。我喜歡作者那不動(dòng)聲色的幽默，要說這些壞事干得很搗蛋嘛，其實(shí)也沒有那么難接受，要說這些事只是一些小事，不值一提，那到也不是，比如說他把玩具什么的搞的到處都是，媽媽很生氣讓他收拾干凈，他一股腦兒都放在一個(gè)大箱子里，然后想給媽媽一個(gè)驚喜，看到院子里的地上有一些泥土，很臟，就擰開廚房的水龍頭，弄濕抹布一心一意的擦了起來，可是越擦越臟，只好回到廚房，可是看到廚房的水流了一地，盤子，碗，碟子什么的都漂在上面，為了省事，直接撈了起來，扔到下面，注意，重點(diǎn)是廚房在2樓，底下是門，門上面有個(gè)頂棚，這樣一來，東西都扔到頂棚上了，結(jié)果碗碎了，頂棚也碎了，得，好事沒干成，干成了壞事，把媽媽氣暈了。其實(shí)我覺得尼古拉是一個(gè)懂事的孩子，他本意是想幫媽媽干活，給媽媽一個(gè)驚喜，讓媽媽高興的，可是卻幫了倒忙，仔細(xì)想想我們?cè)谄匠５纳町?dāng)中也經(jīng)常這樣干的。

我喜歡這本書，這本書你無聊的時(shí)候找出來看一次笑一次，既讓孩子開心，快樂的笑，也讓大人開心，快樂的笑，我推薦大家有空的時(shí)候也看看這本書，你會(huì)和我一樣愛上這本書的。

小淘氣尼古拉讀后感篇4

童年是快樂的、浪漫的，抑或是艱辛的、苦澀的。但不管怎樣，你都要感謝它，向它致敬。

——題記

童年像是一本書，你越是讀下去，就越覺得快樂已扎根在自己心中。童聲童氣地描繪著令人忍俊不禁的趣聞?shì)W事。我覺得有句話可以改改——“天才等于百分之五十一的偉大童年加上百分之四十九的汗水”，它真的讓我感到必不可少。

那本書我想就是《小淘氣尼古拉》，作者戈西尼把天真可愛的小尼古拉描繪得淋漓盡致，所有事情圍繞著尼古拉的童年生活展開。不管是他的父母也好，還是科豆、喬方、麥星星、歐多、魯飛、若奇，都讓人拍案叫絕。

“童心不可復(fù)得?！边@句話說得真好，我才想珍惜，轉(zhuǎn)眼卻面臨分離。無論是學(xué)校的老師，還是同學(xué)。我都謝謝你們，但愿我愛的人和愛我的人隨著我一去不復(fù)返的童年一起幸福。雖然物是人非，但我會(huì)靜靜地把你們每個(gè)人的笑靨收藏起來，放進(jìn)心中，即使?？萘耍癄€了，也依舊不變。

在我讀幼兒園時(shí)，有個(gè)非常要好的朋友，現(xiàn)在他上初中了，我也忘了他的名字，但我只要知道我和他是朋友，就夠了。通過相冊(cè)，我把這個(gè)我人生中第一個(gè)知心朋友的面容刻在腦海里。沒準(zhǔn)當(dāng)我們?cè)俅卧谌撕Ｏ嘤鰰r(shí)，會(huì)一起看著照片大笑呢。即使我忘了所有和他發(fā)生過的事情，我也不會(huì)忘記，那天，我和他分別時(shí)，他竟然哭了。現(xiàn)在想起來，童年真的很浪漫，就算一切都像頭頂?shù)母≡瓢泔h散，童年還是可以成為“笑聲”這部電影的背景……

我想說的是，緊緊地把握住童年，好好珍藏它，向它致敬。

小淘氣尼古拉讀后感篇5

暑假期間，老師推薦我們看一本叫《小淘氣尼古拉》的書。星期六，媽媽從圖書館里買了回來。我一看，吃了一驚，“哇！好厚啊，什么時(shí)候才能看完哪？”我遲遲沒有勇氣翻開這本書。

直到有一天，家里沒什么書好看了，我才帶著好奇心翻開了它。慢慢地，慢慢地，我對(duì)這本書愈來愈著迷。這本書讓我從不喜歡到著迷，真是不可思議！

尼古拉是個(gè)淘氣又天真的小男孩，他班上的事情很搞笑，比如說：有一天上課的時(shí)候，尼古拉班上的人不知道誰放了個(gè)爆竹，“叭”的一聲真不要命，校長(zhǎng)罰這個(gè)班星期四留校?？斓较聜€(gè)星期四了，校長(zhǎng)看他們表現(xiàn)的不錯(cuò)，就答應(yīng)他們這個(gè)星期四不用留校?！鞍取庇植恢勒l放了個(gè)爆竹。真慘，他們這個(gè)星期四又要留校了。尼古拉搞笑的事情數(shù)也數(shù)不清，有趣的故事一個(gè)接一個(gè)，逗得我哈哈大笑。

我覺得，看這本書的時(shí)候，尼古拉好像就在我們旁邊，給我們講著他的故事，讓人看得入迷，笑得開心。尼古拉雖然很淘氣，但是他天真、可愛，還有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)幸福的童年，這就足夠了。

加油小淘氣讀后感

當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)就有必須要寫13篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的讀《淘氣包馬小跳》有感，歡迎閱讀與收藏。

加油小淘氣讀后感篇1

《淘氣包馬小跳》是楊紅嬰的作品，書里有豐富多彩的內(nèi)容，我很喜歡讀她的作品，其中《寵物集中營(yíng)》給我留下的很深刻的印象。我覺得這本書人與物合為一體，即寫了人之間的情感，動(dòng)物之間的情感及人與動(dòng)物間的情感。語言細(xì)膩，感情真實(shí)，給讀者們及大的感染力，讓人回味無窮。

這本書主要寫的是一個(gè)叫麥冬娜的小姑娘，她的父母離異，跟著外婆一起生活，有天外婆也去逝了，有人將外婆的西施狗——得了眼病的“丑八怪”給扔了，麥冬娜很傷心。她覺得自己好孤獨(dú)，沒有親人，沒有伙伴，沒有人理解她，她變得冷漠，覺得人間都是凄涼的。沒想到，馬小跳和安棋兒卻將“丑八怪”給送回來了，麥冬娜很高興，由此通過養(yǎng)狗而認(rèn)識(shí)了馬小跳和他的小伙伴：毛超、張達(dá)和唐飛等人。還通過他們認(rèn)識(shí)了寵物醫(yī)生裴帆大哥哥。裴帆大哥哥給麥冬娜的小狗——“丑八怪”治眼病，不但給“丑八怪”的.眼睛治好了，還讓“丑八怪”認(rèn)識(shí)了好多小伙伴，有斗牛大“拉登”，德國(guó)牧羊犬“海盜“，法國(guó)卷毛狗”雪兒“……麥冬娜不但自己有了好多小伙伴，而且自己的小狗“丑八怪”也有了好多小伙伴。 -----

她漸漸意思到疼愛自己的外婆去逝，并不是沒有人關(guān)心自己，其實(shí)自己并不孤獨(dú)，“通人性的小狗狗及其他寵物天天不是在陪伴著自己?jiǎn)?？那些可愛可親的小伙伴不是天天讓自己開心，快樂嗎？“她逐步地從父母離婚到外婆去逝的陰影中走了出來，心情不再暗然憂傷，感受小動(dòng)物帶給她的快樂，小朋友們帶給她的歡笑。她開始重新生活，重新認(rèn)識(shí)自己的不足之處。讓麥冬娜小姑娘從一個(gè)愛漂亮卻沒有愛心的冷美人變成了一個(gè)善良可愛的人，也讓這個(gè)小姑娘知道寵物與人類之間都是有直情實(shí)感的。

《寵物集中營(yíng)》呼吁我們要做個(gè)有愛心的人，善良的人。主人公麥冬娜姐姐就是通過長(zhǎng)期的養(yǎng)狗及小伙的關(guān)心，才改變自己的性格和孤僻，成為有愛心善良的好姑娘。這本書讓我懂得了“我們應(yīng)該做一個(gè)有責(zé)任心，有愛心的人?！蔽覀冎苓吘陀性S許多多真實(shí)的例子：“在公交車上給老人讓座；幫助一些殘疾兒童，留守兒童；收養(yǎng)流浪狗……“些都是有愛心善良的人。但也有個(gè)別人不文明的沒有愛心的人，時(shí)常破壞公共財(cái)物，亂踩草坪、花木，對(duì)需要幫助的人視而不見，甚至還有一種鄙視的目光……這都是不文明，沒愛心的表現(xiàn)。

加油小淘氣讀后感篇2

今天，我給大家介紹一本書，名叫《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。

這本書主要講了一個(gè)名叫馬小跳的小男生的故事。在城里上學(xué)的時(shí)候，馬小跳總是覺得時(shí)間過得太慢，可到奶奶家過暑假時(shí)，卻又總嫌時(shí)間過得太快。因?yàn)檫€沒有玩夠，天就黑了。馬小跳還和他的伙伴們一起讓一頭名叫“黑旋風(fēng)”的豬拉車，溜旱冰。除此之外，馬小跳他們還看到了娃娃魚，等珍稀動(dòng)物。

我最欣賞文中的兩段：《大鬧野味餐廳》和《放生娃娃魚》。這兩段主要講述了馬小跳去野味餐廳，發(fā)現(xiàn)了廚房里的籠子里關(guān)著許多野生動(dòng)物，其中也有娃娃魚，于是他告訴服務(wù)員娃娃魚是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，頻臨滅絕，服務(wù)員認(rèn)為馬小跳在開玩笑，并不理睬。馬小跳看著籠中可憐的娃娃魚，心里十分著急，趁服務(wù)員不注意時(shí)，偷偷給抱走了。

同學(xué)們，動(dòng)物是人類的`朋友，我們國(guó)家有很多動(dòng)物為什么會(huì)滅絕了呢？就是因?yàn)橛行┎环ㄉ倘舜笏敛稓ⅲ屧緮?shù)量不多的珍稀動(dòng)物越來越少了。甚至走向滅亡，動(dòng)物和人不是一樣的嗎？為什么要?dú)⑺浪麄兡?？我們?yīng)該保護(hù)動(dòng)物，我們和動(dòng)物像鄰居，像朋友，像家人。

我想讓大家記住，沒有買賣就沒有殺害。請(qǐng)大家保護(hù)動(dòng)物。給大自然多增加一些生機(jī)和風(fēng)采吧。

加油小淘氣讀后感篇3

有一天，媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》，我接過書看到“淘氣包”這三個(gè)字就認(rèn)為這本書的主人公馬小跳，一定是一個(gè)淘氣、沒有優(yōu)點(diǎn)的孩子。但是在我認(rèn)真看完之后，我才知道馬小跳是有點(diǎn)淘氣，但是他也有許多優(yōu)點(diǎn)，下面我就給大家介紹一下吧！

馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn)，我就不一一舉例了，我主要講一講他善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)吧。馬小跳的天敵就是他們的班長(zhǎng)路曼曼，在馬小跳的朋友毛超、唐飛、張達(dá)眼里，路曼曼是沒有優(yōu)點(diǎn)的。有一次，馬小跳生病了沒有去上課，放學(xué)后，路曼曼主動(dòng)上門給馬小跳補(bǔ)習(xí)功課，并且在很短的'時(shí)間內(nèi)幫助馬小跳把家整理得干干凈凈，馬小跳為了夸獎(jiǎng)路曼曼還寫了一篇文章，這就是馬小跳樂于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的品德。

我也應(yīng)該學(xué)習(xí)馬小跳善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的品德，做一個(gè)謙虛的好學(xué)生。

加油小淘氣讀后感篇4

在學(xué)期末及前部分暑假內(nèi)，我閱讀了《淘氣包馬小跳》(全套升級(jí)版)?？梢哉f，這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書。

先說主人公馬小跳吧，他是一個(gè)樂觀開朗，敢做敢當(dāng)，善良的男孩，雖然在平時(shí)他淘氣無比，在老師眼里算不上是好學(xué)生，但是，以實(shí)際來說，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書都是圍繞“童心”來寫的，而馬小跳就是童年的形象代言人。

接下來是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達(dá)。他們每天形影不離，友誼也是更不用說了，有時(shí)吵架，有時(shí)又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個(gè)也是頭號(hào)調(diào)皮蛋，可他們各有所長(zhǎng)，謀長(zhǎng)節(jié)短，合作起來也相當(dāng)完美，可是，有時(shí)也得不到老師的信任，這點(diǎn)我也挺懊惱的。

路曼曼，馬小跳前同桌(在最后一本里改為小非洲)，是有名的“太平洋的警察”，愛管馬小跳，也是馬小跳的`煩惱之一。其實(shí)，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學(xué)生之一，表面與老師彬彬有禮，其實(shí)對(duì)馬小跳性格暴躁，也常打小報(bào)告，又叫“小官迷”。(在《跳跳電視臺(tái)中》，唐飛偷拍路曼曼對(duì)待馬小跳時(shí)的樣子。)

最后是班主任秦老師(人物太多，暫時(shí)不介紹。)看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)。用楊紅櫻的話來說，秦老師自始至終是個(gè)好老師，不過對(duì)學(xué)生造成了傷害，所以對(duì)她有善意的諷刺的。我也不多說什么，希望她能理解學(xué)生，對(duì)學(xué)生的平等也固然重要。(我只是挑個(gè)別人說說，不然憋得難受，希望多多諒解)現(xiàn)在好多孩子都沒有童年，在小學(xué)階段應(yīng)給孩子一個(gè)快樂童年，是的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，各位家長(zhǎng)你們?cè)脒^沒有，孩子在學(xué)習(xí)中有沒有產(chǎn)生了興趣和快樂？現(xiàn)在許多孩子沒有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿滿的，沒時(shí)間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長(zhǎng)，請(qǐng)多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個(gè)快樂童年。作文

加油小淘氣讀后感篇5

我最近讀了一本叫淘氣包馬小跳的書，書中描寫了馬小跳在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)的奶奶家度過了一個(gè)難忘暑假的故事。

馬小跳在奶奶的村子里認(rèn)識(shí)了叫小非洲的小男孩，跑的跟馬一樣快的小豬“黑旋風(fēng)”，愛管閑事的大黃狗，話說的很溜的鷯哥。他還幫助胖猴子減肥，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)村民在夜里捕捉國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，便跑到專賣野生動(dòng)物肉的野味餐廳，將關(guān)在那里的.娃娃魚等各種野生動(dòng)物全部放生了；他還發(fā)現(xiàn)一座黑暗的小屋子里關(guān)著一頭黑熊，便機(jī)智的將這一情報(bào)傳到“黑熊保護(hù)中心”，這頭被折磨了十一年的黑熊成功的救了出來。

讀完這本書，我認(rèn)識(shí)到動(dòng)物是人類的好朋友，我們不能傷害動(dòng)物，要保護(hù)動(dòng)物。

加油小淘氣讀后感篇6

這個(gè)寒假，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列的所有書后，最令我記憶猶新的一本還是《四個(gè)調(diào)皮蛋》。

四個(gè)調(diào)皮蛋！不用我說，你也知道，肯定是馬小跳和他的鐵哥兒們：嘴巴大，舌頭也大，說話含含糊糊，跑得像汽車一樣飛快，吵架他會(huì)輸，打架他會(huì)贏的河馬張達(dá)；胖乎乎，家里挺有錢，怕別人問他要吃的竟帶“鋼珠”來學(xué)校吃的企鵝唐飛；瘦得像竹竿，說了十筐話，有八九筐是廢話的猴子毛超。他們經(jīng)常在一起“制造麻煩”，搞得秦老師頭暈?zāi)X脹，但也有見義為勇的時(shí)候。

說到他們見義勇為的`事情，那就數(shù)他們秋游時(shí)在植物園的事了。那次，他們?cè)谥参飯@時(shí)，馬小跳發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在偷蘭草的小偷，他們一起并肩作戰(zhàn)，抓起石頭就是一陣猛砸。最后，把小偷交給了警察叔叔，保護(hù)了蘭草。

這系列的書讓我感到了馬小跳等人的快樂和勇敢，還有童年的美好。

加油小淘氣讀后感篇7

《淘氣包馬小跳系列丁克舅舅》這本書是我前幾天看的。

這本書是由女作家楊紅櫻寫的，這本書講的是丁克舅舅與眾不同，他常常把頭發(fā)染的五顏六色;他上班的'地方也跟別人不一樣，他在咖啡館里上班，還提著一個(gè)手提電腦，午飯只吃一個(gè)三明治。丁克舅舅是“新新人類”，他已經(jīng)三十歲了，還沒結(jié)婚呢!

這本書里有許許多多的好詞，比如：飄來飄去、一絲不茍、一塵不染、歪歪扭扭、四海為家、五彩繽紛、七彎八拐……

這本書中我最喜歡的一個(gè)故事是《不想長(zhǎng)大的卡通族》，這個(gè)故事講的是：馬小跳、張達(dá)、毛超和唐飛去找丁克舅舅過周末。在那兒，他們認(rèn)識(shí)了“老黃鳥”，他們一起看了各種各樣的卡通書。

這本書非常有趣，還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難，一定要戰(zhàn)勝心里的恐懼，來克服困難。

加油小淘氣讀后感篇8

如果有人問你，你的愛好是什么？你可能會(huì)說愛游泳或者愛吃。但如果問我，我會(huì)毫不猶豫的告訴你我愛看書。

今年暑假，我看完了著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列。我想看過這本書的人都知道，書中的馬小跳是個(gè)淘氣而又天真的孩子。他的那些奇奇怪怪的`思想和行為總是出人意料。比如在《瘋丫頭杜真子》中有這么一段故事，馬小跳的表妹杜真子有一只會(huì)笑的貓，他對(duì)別人都是開懷大笑，而對(duì)馬小調(diào)總是冷笑。馬小跳一直都想跟它搞好關(guān)系，有一天趁全家人不在家，便給它吃了三斤櫻桃番茄，結(jié)果貓拉肚子了，更增加了貓對(duì)馬小跳的討厭，這真是得不償失呀。

這本書非常有趣，它道出了我們孩子的心事，就像發(fā)生在我們身邊一樣：家長(zhǎng)，老師天天在耳邊念叨，學(xué)習(xí)才是最重要的，要認(rèn)真讀書，似乎只有路曼曼、丁文濤這樣的才是好孩子。大人們都說童年是金色的，可我要說，是灰色的。因?yàn)槊恳惶斐林氐臅褪亲詈玫拇鸢浮?/p>

讀完《淘氣包馬小跳》，我想說只要快樂就好。

加油小淘氣讀后感篇9

本周我看了《淘氣包馬小跳之和鸚鵡對(duì)話的人》，這本書書作者是楊紅櫻。

馬小跳，他住在一個(gè)美麗的城市里，這個(gè)城市里有很多巷子，有柿子巷、櫻花巷、柳蔭巷、紅梅巷，鸚鵡巷，馬小跳住在鸚鵡巷，鸚鵡巷里的每一戶人家都養(yǎng)了一只鸚鵡。有一次馬天笑問馬小跳，他上次想養(yǎng)的那只鸚鵡還記不記得，馬小跳說：“當(dāng)然記得”。

他們一起回憶了以前的很多事情，然后馬天笑給馬小跳看了一段鸚鵡的視頻，他們從視頻里知道那只鸚鵡的主人是個(gè)女孩子，馬小跳邀請(qǐng)了朋友們到他家來玩，朋友們玩起了望遠(yuǎn)鏡，用望遠(yuǎn)鏡他們看到了在房間里有個(gè)人帶著頭盔，他們覺得很疑惑，想知道在房間里的那個(gè)人到底是誰？后來他們才知道原來帶頭盔的那個(gè)人是哈雷金剛狼。馬小跳和朋友們?cè)谝黄疬€發(fā)生了很多有趣的事情。

我很羨慕馬小跳有這么多朋友，我以后也要多交朋友，遇到困難時(shí)永不放棄，努力過就多多少少應(yīng)該會(huì)有收獲吧！

加油小淘氣讀后感篇10

大家好，今天我想跟大家一起聊一聊淘氣包馬小跳的這個(gè)故事，我想，大家應(yīng)該都知道馬小跳吧，讀了這本書，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不放棄，并啟發(fā)了我要樂于助人，這本書里的主人公馬小跳，雖然很淘氣，但是他也有很好的一面呀!那么接下來大家就讓我說說我讀過這本書的感想吧。

楊紅纓是這本書的大作者，她天生就是一個(gè)熱愛兒童小說書的人，不僅這樣，她還喜歡小動(dòng)物，她還有兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子都上大學(xué)了。你們想知道我怎么知道的嗎？我是這樣知道的：這本書的作者已在書封面上就寫了出來，這還要你看書仔細(xì)，每一頁(yè)都要看，當(dāng)看到最后幾頁(yè)的時(shí)候，里面有很多人都喜歡楊紅纓寫的片段，里面說了看書的同學(xué)們，都很認(rèn)真地看了這本書，最后一頁(yè)上面寫了楊紅纓說的幾句話，她的圖片上面有她和她的狗狗，和她的孩子們。

從這本書里我真誠(chéng)的體會(huì)到了馬小跳那一種助人為樂，永不放棄的精神。

加油小淘氣讀后感篇11

當(dāng)我上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了就讀《列那狐的故事》，《魯濱遜漂流記》，《安徒生童話》，《淘氣包馬小跳》等等。不過，我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。

這本書主要講了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)及差，而且丑陋的一個(gè)男孩馬小跳，他可是學(xué)校里一個(gè)“著名”的搗蛋鬼！經(jīng)常被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室談話。原來我特別不喜歡讀書，現(xiàn)在讀了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個(gè)伙伴。讀完這些書我終于明白，書籍是人類最好的朋友最忠實(shí)的朋友，有了她你不會(huì)孤獨(dú)，這些書讓我認(rèn)識(shí)了很多的人，知道了很多原來不知道的事，體會(huì)到了書給我?guī)頍o窮的快樂！

我特喜歡很多人，我喜歡馬小跳的活潑可愛，羨慕他有對(duì)他愛恨交加的.貪玩老爸，天真媽媽；我喜歡漂亮的夏林果，她不僅漂亮，還是學(xué)校的大隊(duì)委呢；我喜歡張達(dá)的勇氣，喜歡唐飛的可愛；喜歡毛超的機(jī)靈……但是，我最不喜歡的人是路曼曼。一天，我在《四個(gè)調(diào)皮蛋》上看到：馬小跳帶雞蛋到學(xué)校吃，想練在腦門上敲雞蛋的本領(lǐng)，路曼曼就把這件事當(dāng)做他的壞表現(xiàn)記載在小本子上，然后報(bào)告秦老師。雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績(jī)差，可他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，來對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問我為什么喜歡這本書，我會(huì)用書中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂的人！

加油小淘氣讀后感篇12

這個(gè)暑假我讀了許多楊紅櫻阿姨的很多書，其中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》的書。原來我是不喜歡閱讀的，經(jīng)同學(xué)們介紹《淘氣包馬小跳》后，我就喜歡上了書這個(gè)伙伴。我先給大家介紹一下主人公——馬小跳，馬小跳是一個(gè)非常淘氣、不愛做作業(yè)，愛惹事，當(dāng)鬼點(diǎn)子特別多。

主要講：首屆戲劇節(jié)到啦，馬小跳和他班里的同學(xué)們打算演《白雪公主》。馬小跳和他的四個(gè)好朋友創(chuàng)建了“白雪公主”小劇團(tuán)，馬小跳當(dāng)了團(tuán)長(zhǎng)，牛皮當(dāng)了導(dǎo)演，丁文濤和唐飛當(dāng)了副導(dǎo)演。馬小跳想讓夏林果當(dāng)白雪公主，可是路漫漫也想當(dāng)白雪公主，夏林果就讓給了路漫漫，但是在馬小跳他們的勸說下，夏林果還是當(dāng)了公主，而路漫漫當(dāng)了王后?？墒牵谡脚叛輹r(shí)，丁文濤中途卻不想當(dāng)王子了，夏林果只好讓馬小跳來當(dāng)王子。馬小跳在家里，坐著想：如果能比夏林果高就又更像王子了，被他老爸看了，父子倆就坐著一起議論，突然，他老爸馬天笑想到了一個(gè)奇思異想的辦法，就是穿著溜冰鞋就比夏林果高了，后來，馬天笑先生又想到一個(gè)辦法——用泡沫板給馬小跳做一個(gè)白馬的模型。他們異想天開的辦法，真的`執(zhí)行了。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，到了比賽那天后，馬小跳的班級(jí)獲得了最受觀眾喜愛獎(jiǎng)。

我明白了書籍是人類的好伙伴，也是知識(shí)的源泉，有了它，我就像有了無窮的快樂和開心。

加油小淘氣讀后感篇13

今天我讀了《淘氣包馬小跳》系列叢書丁克舅舅中的“峭壁上的蜘蛛人”這一個(gè)故事，主要講了紅帽子領(lǐng)隊(duì)帶著丁克舅舅、馬小跳、Miss張等人來到了雅江邊，進(jìn)行攀巖前進(jìn)的過程。他們?cè)谂蕩r途中雖然道路艱險(xiǎn)，但有丁克舅舅在前面探險(xiǎn)，又有大伙兒的團(tuán)隊(duì)精神，也能很快地前進(jìn)。

讀了這個(gè)故事，我懂得了在生活中，不管遇到什么困難，只要努力，就能夠克服它。

其中的好的詞語有：氣勢(shì)磅礴、水流湍急、懸崖峭壁、視死如歸、手腳并用、團(tuán)隊(duì)精神、毛茸茸、嘩啦啦、安營(yíng)扎寨、五顏六色、東游西蕩、有滋有味、狼吞虎咽、滿頭大汗。

淘氣的狗讀后感(范本5篇)

閱讀一些優(yōu)秀的文章總是讓人停不下來，當(dāng)我們從作者的文字中得到反思和新的觀點(diǎn)時(shí)。在寫作時(shí)，你是否會(huì)尋找一些模板來作為參考呢？我推薦大家閱讀“淘氣的狗讀后感”，這是我認(rèn)為很值得分享的好文章。

淘氣的狗讀后感篇1

這個(gè)暑假里，我看了楊紅櫻老師寫的一本書，是《淘氣馬小跳之忠誠(chéng)的流浪狗》。我覺得這本書很好看。

這本書寫的是馬小跳、唐飛、張達(dá)和毛超永遠(yuǎn)能玩得花樣翻新，這會(huì)兒，他們又迷上了最炫最酷的野型平衡車，四個(gè)小伙伴相約去試駕卻目擊了一場(chǎng)車禍：一只金毛犬被一輛摩托車撞傷,摩托車逃跑了。四個(gè)小伙伴把遺棄在路邊的狗狗送回了家，狗狗的主人卻認(rèn)定他們是肇事者。背負(fù)著重重的質(zhì)疑和深深的責(zé)任，這只名叫金子的流浪狗終于恢復(fù)了健康，四個(gè)小伙伴也在悄然成長(zhǎng)：淘氣的馬小跳越來越有男子漢的擔(dān)當(dāng);自私自利的唐飛在奉獻(xiàn)中收獲快樂;粗獷的張達(dá)變得細(xì)心起來;小肚雞腸的毛超也有慷慨大方的時(shí)候。

讀了《淘氣馬小跳之忠誠(chéng)的流浪狗》這本書后，我感受到了馬小跳和他的伙伴很負(fù)責(zé)任的高貴品質(zhì)，我要向他們學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的精神。

淘氣的狗讀后感篇2

我讀了《淘氣的狗》，這是一本非常有趣的書。書中的主人公是一只名叫亞歷克斯的狗，他總是淘氣，玩弄主人的感情。但是，雖然他的行為有些不端，人們?nèi)匀粫?huì)喜歡他，因?yàn)樵谒詺獾谋澈螅藗冞€是能感覺到他的忠誠(chéng)和真誠(chéng)。

這本書讓我最為驚訝的是，雖然它是一本兒童讀物，但是它涵蓋了許多深層的主題和價(jià)值觀。例如，雖然亞歷克斯總是在搗蛋，但是他也會(huì)在主人需要他的時(shí)候默默地為他服務(wù)。這種忠誠(chéng)和無保留的愛，讓我想起了我們?cè)谏钪兴?jīng)歷的種種情感。無論我們是否愿意承認(rèn)，我們都有像亞歷克斯一樣的品質(zhì) – 真誠(chéng)、善良、忠誠(chéng)。亞歷克斯是一只“淘氣的狗”，但他也是一只關(guān)心主人的動(dòng)物，這使我想到了朋友和家人對(duì)我們的重要性。

此外，這本書還對(duì)愛和責(zé)任的貨真價(jià)實(shí)的含義進(jìn)行了探討。亞歷克斯對(duì)他的主人充滿了愛，但他也需要主人對(duì)他的關(guān)注和付出。這種相互依存的關(guān)系，在我們?nèi)祟愔g也同樣存在。我們需要在彼此之間建立一種平衡的關(guān)系，才能更好地生活。

總的來說，《淘氣的狗》是一本非常有趣、生動(dòng)且充滿價(jià)值的書。它向我們展示了人與動(dòng)物之間的密切關(guān)系，探討了關(guān)于愛和責(zé)任的深刻哲學(xué)問題。這條淘氣的狗不僅教育了它的主人，還激發(fā)了我們對(duì)于人類情感和動(dòng)物情感的深思。我相信無論你是什么年齡，都會(huì)從中獲得啟示和樂趣。

淘氣的狗讀后感篇3

寒假中，我讀過一本非常感人的書《淘氣包馬小跳之忠誠(chéng)的流浪狗》。

書中講述了唐飛過生日的時(shí)候，他的叔叔送給她獨(dú)一無二的禮物——越野型平衡車。他們興奮地在工地的土路旁邊試駕時(shí)，一輛突如其來的摩托車，撞傷了一只名叫金子的金毛犬，他們見義勇為，把金子用鐵板抬著送回了主人家，可是金子的主人卻誣陷馬小跳他們撞傷了狗，并把金子送到學(xué)校后揚(yáng)長(zhǎng)而去，使同學(xué)們用異樣的眼光看待馬小跳。

馬小跳他們被冤枉了，面對(duì)這種種的不信任，他們沒有怨恨，看著可憐的只剩下一口氣的金子，全都捐出了自己的零花錢把狗狗送到了寵物醫(yī)院，經(jīng)過手術(shù)，金子恢復(fù)了健康。并且最終抓到了撞傷金子的人，洗清了他們的冤屈，恢復(fù)了他們的清白。

這本書讓我看到了小伙伴們之間的友誼和他們善良的心，當(dāng)馬小跳他們被冤枉時(shí)，大家都站出來為他們辯護(hù)，比如漂亮的夏林果，善良的安琪兒，仗義的唐飛，都是有這些相信他們的伙伴，金子的傷才會(huì)好。

更讓我看到了馬小跳和他的伙伴們愛護(hù)動(dòng)物的心和堅(jiān)強(qiáng)我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。

淘氣的狗讀后感篇4

今天，我讀了《伊索寓言》中的《淘氣的狗》。

這個(gè)故事主要講：有條狗，經(jīng)常撲到別人的身上，無緣無故的就咬人，對(duì)于來主人家拜訪的每一個(gè)人來說，它是一個(gè)十分討厭的家伙，因此，主人就系一只鈴鐺掛在他的脖子上，提醒人們時(shí)刻注意它的行蹤，狗因?yàn)檫@個(gè)鈴鐺而洋洋得意，從中得到了極大的滿足，然而，一條老狗走過來對(duì)他說，朋友，低調(diào)一點(diǎn)會(huì)更好，你有沒有想過，鈴鐺難道是給予你所做功勞的獎(jiǎng)勵(lì)，相反，那是恥辱的標(biāo)志。

這個(gè)故事告訴我們，名聲狼藉常常會(huì)被誤為大名鼎鼎，我們要低調(diào)一點(diǎn)，不要太驕傲。

二年級(jí)讀后感：《池塘邊的雄鹿》讀后感_300字

今天，我讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事名叫《池塘邊的雄鹿》。

這個(gè)故事主要講：口渴的雄鹿來到池塘邊喝水。它彎下腰時(shí)，看見了自己在水中的倒影，自己美麗挺拔的鹿角，非常欣賞，但同時(shí)對(duì)自己心纖細(xì)修長(zhǎng)的腿感到莫名嫌棄。

正當(dāng)雄鹿在那打量自己的時(shí)候，一頭獅子發(fā)現(xiàn)了它，沖它展開攻擊著，拼命的追它，雄鹿很快領(lǐng)先于獅子，只要在沒有樹的曠野，它就一直跑在前面，但不久進(jìn)入一片樹林，鹿角被樹枝夾住了，雄鹿成了獅子的盤中餐。我真不幸，雄鹿喘著最后一口氣說我瞧不起自己的腿卻能救我的命，我以頭上的鹿角為榮，而它卻要了我的命。

這個(gè)故事告訴我們最有價(jià)值的東西往往不受重視。

淘氣的狗讀后感篇5

書，是我們生活中必不可少的東西;書，是人類文明進(jìn)步的階梯;書，是人類發(fā)展的橋梁;書，是人類智慧的長(zhǎng)生果;書，能把我們帶到古老的過去，還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的未來;書，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無邊無際的海洋。沒有書就沒有我們的智慧。最近我看了一本書名叫淘氣包馬小跳之忠誠(chéng)的流浪狗，這本書讓人看了很感動(dòng)，故事大概是這樣的：有一戶人家養(yǎng)了一條黃色的拉布拉多犬，養(yǎng)了十多年了，那戶人家就嫌那條拉布拉多犬太老了，在回家的路上把它打暈了，裝在一個(gè)大麻袋里扔在路邊，然后馬小跳他們走了過來發(fā)現(xiàn)了這個(gè)麻袋，就把它撿了回家，他們打開麻袋后目瞪口呆(發(fā)現(xiàn)里面是一條狗)，他們看它全身的毛都是金色的，于是給它取名叫金子。當(dāng)時(shí)金子腿上有傷，可是他們的爸爸、媽媽都不喜歡狗，于是他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞，就只好把金子送到一個(gè)山洞，可是他們又要上學(xué)誰來照顧金子呢?安琪兒看到了旁邊的一只野貓，突然想到了一個(gè)辦法，說：有了，我有辦法了，我會(huì)貓語可以和貓說話，就讓我們家的笑貓來照顧它吧，怎么樣?他們聽了之后異口同聲的說：可以嗎?安琪兒說：包在我身上，放心吧。幾個(gè)月過后金子的腿好了，馬小跳他們就送金子一個(gè)禮物一個(gè)狗狗玩具球。之后金子每天都含著這個(gè)球去他們的學(xué)校門口的銀杏樹下等他們放學(xué)。有一天，馬小跳他們帶著金子出去散步，金子看到了以前拋棄它的主人就立馬上去咬他，最后還是被馬小跳阻止了。過了幾天馬小跳他們學(xué)校來了幾位學(xué)塑雕的大姐姐，在馬小跳他們放學(xué)的時(shí)候看到了坐在銀杏樹下的金子，就照著金子的模樣雕了一個(gè)金子放在銀杏樹下這就是銀杏樹下永遠(yuǎn)的金子。

這個(gè)故事告訴我們動(dòng)物是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的朋友，你對(duì)它好，它會(huì)報(bào)恩，你對(duì)它壞，它會(huì)報(bào)仇的。

楊紅櫻的每一本書寫的都特別好，還記得楊紅櫻說過的一句話嗎?對(duì)就是這句沒有秘密的孩子，不是真正的孩子我覺得這句話說的特別好，因?yàn)樗龑懗隽嗣恳粋€(gè)孩子的心聲，楊紅櫻寫的所有的書都教會(huì)了我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、文明、有愛的人。

淘氣包馬小跳讀后感集合

作文在我們?nèi)粘Ｉ钪姓急群艽?，文章寫作可以提高我們?duì)文字的嗅覺，寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？以下是由小編為你整理的《淘氣包馬小跳讀后感集合》，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

淘氣包馬小跳讀后感【篇1】

暑假里，我看了一本楊紅纓寫的《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。

書中寫到，馬小跳在他的爺爺奶奶家度過的暑假。他的爺爺奶奶住在山區(qū)。大自然是人類最好的課堂，馬小跳每天都在玩中學(xué)，學(xué)中玩。在那里，馬小跳結(jié)識(shí)了黑豬，大黃狗，小猴子等動(dòng)物，還見識(shí)了穿山甲，娃娃魚，果子貍等珍稀動(dòng)物。他度過了一個(gè)有意義，難忘的暑假。

回想我過的暑假，幾乎每天都是玩中度過。我也學(xué)著馬小跳，在暑假里好好地“玩”了一個(gè)夏天。有一次，媽媽讓我給花盆里的花澆水，而我卻無意間澆了墨水，當(dāng)我知道自己澆錯(cuò)水后，心里十分惶恐。再看看那朵花，居然慢慢地變成了黑色。我心里吃了一驚，心想；這花怎么變成了黑色？于是去查了資料。原來，花兒的根吸收了墨水，那墨水是黑色的。那花兒變成黑色也應(yīng)是理所當(dāng)然。

這樣細(xì)細(xì)一想，大自然真的是人類最好的課堂。那花草樹木，飛禽走獸則是最好的老師。馬小跳的故事還將陪我度過更美好的時(shí)光。

淘氣包馬小跳讀后感【篇2】

最近，我看了《淘氣包馬小跳》。這部電影深受同學(xué)們的喜愛，也讓我著迷。

說到調(diào)皮蛋，大家可能會(huì)想到這是形容學(xué)習(xí)不上進(jìn)的孩子的詞語，在我還沒看電影前，我對(duì)“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的，可自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?！短詺獍R小跳》是以主人公馬小跳為主線的，電影展示了一個(gè)善良、愛動(dòng)腦筋、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的調(diào)皮蛋。

馬小跳雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他忽略了成年人的諸多障礙，繼續(xù)做自己想做的事，一整天過著沒有成績(jī)、沒有煩惱的生活。一會(huì)兒幫賣花的小女孩，一會(huì)解救一頭即將被吃了的小羊，一會(huì)和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險(xiǎn)……

馬小跳這樣快樂，我想還要?dú)w功于他的爸爸媽媽。雖然馬小跳的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他們沒有給馬小跳太多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，并耐心地輔導(dǎo)馬小跳，讓他找到自信。

其實(shí)，在我們身邊，有很多像馬小跳一樣的淘氣包。有時(shí)候，我甚至覺得他們很可愛。我覺得他們應(yīng)該需要朋友的幫助，老師的關(guān)心，還有自己的藍(lán)天。

我覺得這部電影不僅適合我們看，也適合家長(zhǎng)看。我相信，家長(zhǎng)看了就會(huì)理解我們。

《雜技小精靈》觀后感

星期五我們學(xué)校的全體學(xué)生一起觀看了《雜技小精靈》這部電影，主角叫高興，他非常有演雜技的天賦，前幾次高興要父母給高興學(xué)鋼琴、畫畫等，過了幾個(gè)星期他就懶的學(xué)了。

我們進(jìn)去坐下了。我們坐在最后一排。是時(shí)候開始看電影了。燈滅得很慢，大家都很安靜。

一開始，高興在雜技團(tuán)里看見表演的人很厲害，他自己也想去參加，可以被保安給攔住了，高興躲在演員的褲子里，被里面的丁老師發(fā)現(xiàn)了，最后被雜技團(tuán)里的丹丹給拉出去了。加入雜技團(tuán)后，他無法適應(yīng)艱苦的訓(xùn)練和紀(jì)律。他還欺負(fù)他的師弟小黑頭。他技妒丹丹，丹比他強(qiáng)，這讓教練哭笑不得。

過了不久，頑皮的高興他因追打鸚鵡而遇險(xiǎn)，丹丹為了救高興，把自己的手給弄傷了，不能去參加香港參加慰問海軍部隊(duì)的演出。高興地幫助她過境到香港，他上臺(tái)表演，受到海軍官兵的歡迎。

柳團(tuán)發(fā)現(xiàn)自己樂于關(guān)心他人，認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)，決定讓他留下來。當(dāng)高興得知丹丹因?yàn)樵胁恍以庥龆剂俗蚤]癥，通過和她共演“雙人空中芭蕾舞”節(jié)目，幫助她解開多年心結(jié)。她終于開口說話，恢復(fù)了活潑天性。

他經(jīng)過磨練，變得愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)，孝敬長(zhǎng)輩，高興的父母開心得流淚了。

我看完了這部《雜技小精靈》電影后，我感受到了：“無論學(xué)什么東西，只要自己認(rèn)真的去學(xué)的話什么事都可以做的好?！彼自捳f的好：只要有恒心，鐵柱磨成針。

《雜技小精靈》觀后感

今天，我在學(xué)?？戳穗娪啊峨s技小精靈》，同學(xué)們都很興奮，我們的心情好極了。

在電影的開頭，是關(guān)于一個(gè)叫快樂的小男孩。他很淘氣很聰明。他在學(xué)?？偸侨锹闊Ｕn外，爸爸媽媽給他報(bào)了樂器班，他學(xué)了不久就不學(xué)了，他又上美術(shù)班，爸爸給他買了各種各樣的顏料，可他學(xué)了一個(gè)學(xué)期又不學(xué)了……偶然的一次機(jī)會(huì)，他看了一場(chǎng)雜技表演，于是，他又想學(xué)雜技，回到家里，他照著雜技演員的樣子，又是化妝又是表演雜技，弄得家里亂七八糟，爸爸媽媽看到他這樣真是哭笑不得，這時(shí)他央求爸爸媽媽一定要學(xué)習(xí)雜技，爸爸媽媽堅(jiān)定的說：“不行！

” 他的情況被中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士雜技團(tuán)柳團(tuán)長(zhǎng)知道了，她安排丁教練去做他爸爸媽媽的思想工作。終于，他進(jìn)了雜技團(tuán)。但是學(xué)習(xí)雜技是一件很苦的事情，他在家里嬌生慣養(yǎng)慣了，吃不了苦，總是耍小聰明偷懶，做了許多錯(cuò)事，幾次都差點(diǎn)被團(tuán)里開除，但他從每一次錯(cuò)誤中都明白了自己哪一點(diǎn)做得不好，從中吸取教訓(xùn)。

最后，他團(tuán)結(jié)隊(duì)友，刻苦訓(xùn)練，成為一名優(yōu)秀的雜技演員，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

看這部電影使我明白，害怕困難的人什么也得不到。正如宋慶齡先生所說，任何成就都是努力工作的結(jié)果。

淘氣包馬小跳讀后感【篇3】

馬小跳，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?。他是我們心中的偶像，帶給我們很多快樂和驚喜。他調(diào)皮搗蛋，但很幽默；他鬼點(diǎn)子多，但卻充滿正義感。

是個(gè)性格豐富，令人深刻的人物?？赐赀@本書，讓我不由得發(fā)出感嘆。

這是小大人丁文濤篇，其中最后那場(chǎng)引蛇出洞和驚心動(dòng)魄令我受益良多。

丁文濤觀察敏銳、足智多謀，偷偷地在暗中觀察，那幾個(gè)買花的小女孩，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大陰謀，原來，她們之所以這個(gè)年紀(jì)不去上學(xué)卻出來賣花，眼睛常常盯著一個(gè)地方，不愿與別人有太多交際。是因?yàn)橛幸粋€(gè)**的男人在控制著她們。不僅要她們把賣花得的錢上交，還因?yàn)槟莻€(gè)小姑娘放走路上的行人就去訓(xùn)斥她。

為了讓夏林果理自己，就把這事說了出來。恰巧被馬小跳聽見了，可丁文濤不愿意管這事，馬小跳卻毅然決然地說：“你不管我管。

”說著便跑著出去了。

馬小跳急了。唐飛、毛超和張達(dá)討論如何幫助這些可憐的小姐妹。最后，毛超和張達(dá)報(bào)警，馬小跳和唐飛去救人。

不料，男子注意到馬小跳和唐飛正正在和小女孩們聊天拉扯，徑直向馬小跳和唐飛的方向走去。

不一會(huì)兒，馬小跳與唐飛兩個(gè)小家伙毫不畏懼的與歹徒展開了盤古開天辟地般激烈的戰(zhàn)斗。很快就引起了周圍行人的注意。就問：

“你們?yōu)槭裁创蠹已?？”馬小跳義正言辭地說出了原委，臉上沒有意思害怕，反而充滿了自信。這引起了眾人的憤恨，大聲指責(zé)那個(gè)壞人。

警察也聞?dòng)嵍鴣?，將壞人繩之以法。真是驚心又動(dòng)魄的一幕呀！

經(jīng)過拷問后得知，那幾個(gè)小姑娘是被拐騙到這里的。臨走前，她們來感謝恩人。全班同學(xué)知道后，給了她們一些禮物。

不用說，馬小跳是最活躍的，他還把所有的書包都發(fā)出去了。旁邊的老師、阿姨都流下了感動(dòng)的淚水。

我忍不住被感動(dòng)了。馬小跳值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)勇敢和正直；學(xué)會(huì)愛和奉獻(xiàn)；學(xué)會(huì)無所畏懼，不向**勢(shì)力低頭。他的行為值得我們?nèi)J佩，去鼓掌！

淘氣包馬小跳讀后感【篇4】

在寒假里我讀了幾本課外書，我印象最深的是《淘氣包馬小跳》。

在這本書里，我發(fā)現(xiàn)馬小跳是一個(gè)活潑、可愛、調(diào)皮的小男孩，他用快樂填滿了自己的心，用童真和興趣點(diǎn)綴著自己的生活！他讓我陽(yáng)光燦爛，他帶走了我所有的憂郁，讓我感到快樂！真的感謝楊阿姨創(chuàng)造了而此優(yōu)秀的作品，它改變了我的生活，盡管一天到晚學(xué)習(xí)很緊張，但渴望快樂的我依然會(huì)抽時(shí)間細(xì)細(xì)品讀《淘氣包馬小跳》系列。

我非常感謝黃先生為我們推薦這本書。我相信許多學(xué)生也會(huì)喜歡這本書。

《淘氣包馬小跳》系列叢書，我特別喜歡。馬小跳的幽默風(fēng)趣自然是吸引我的原因之一，但書中提到的一些小事也是我不能放下這本書的原因。尤其是這件事：

有三個(gè)人。他們抓住孔雀，讓路人給它拍照。每件都要花人民幣。我覺得這些人太黑心。

有一天，我遇到了這樣一件事。

我和媽媽去公園玩。我們累了，就在大樹下休息。樹下，有一對(duì)夫妻，女的穿著一身黑，男的滿臉橫肉，旁邊有個(gè)不大不小的籠子，我湊近看了看，里面裝的竟是兩只剛出生不久的小老虎。看到招牌上的幾個(gè)大字“和老虎寶寶合影，\d元兩張”，我才恍然大悟。

媽媽見我對(duì)籠子這么好奇，以為我想拍照，就掏出錢，說：“佳佳，要不來兩張！”我把媽媽的錢推開，小聲地說：

“媽媽，我在《淘氣包馬小跳》的書里也看到過類似的事情，當(dāng)時(shí)我就覺得這樣不好，小動(dòng)物應(yīng)該有它們自己的生活，怎么可以把它們當(dāng)做我們?nèi)祟愘嶅X的工具呢？媽媽，我不和小老虎拍照！”“喲，看書都看出名堂來了，媽媽也很受啟發(fā)！

”媽媽邊說邊收回了\d元錢。

不光是《淘氣包馬小跳》，我愛的書還有不少呢。書籍是我最好的伴侶，它們教會(huì)我生活和工作的真理，并與我一起成長(zhǎng)！

馬小跳，我相信大家都知道他是個(gè)真正的超級(jí)淘氣包。每天，大錯(cuò)誤不犯，小錯(cuò)誤不斷。還有他的三個(gè)鐵哥們：企鵝唐飛；猿猴毛超；河馬張達(dá)。

他們幾個(gè)呀，可讓班主任秦老師操碎了心。他們幾乎每天都進(jìn)辦公室，但他們只是繼續(xù)教書。

這次我看的是《超級(jí)市長(zhǎng)》。講的是馬小跳去競(jìng)選虛擬世界的市長(zhǎng)，排除千難萬險(xiǎn)后，終于當(dāng)上超級(jí)市長(zhǎng)，還與真正的市長(zhǎng)談了話的事。在他們中間，他退縮了，失去了一張大臉，但是他終于鼓起勇氣，勇往直前，成為一名超級(jí)市長(zhǎng)。

這讓我明白：做一件事不要三分鐘熱度，一旦開始干，就要持之以恒地干下去。還有，遇到挫折時(shí)不要退縮。只有你繼續(xù)前進(jìn)，你才能贏得成功的榮譽(yù)。

困難，不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)。只要我們面對(duì)困難，它們就會(huì)消失。因?yàn)槿松畲蟮臄橙耸亲约骸?/p>

只要我們戰(zhàn)勝自己，我們的生活就會(huì)像水中的魚，一帆風(fēng)順。讓我們打敗自己，打敗困難吧！

暑假里，我發(fā)現(xiàn)了一本適合小學(xué)生看的書，名叫《淘氣包馬小跳》。我看上它的第一眼，就愛上它了。

書中的主人公馬小跳是一個(gè)很愛開玩笑的小學(xué)生。雖然他的學(xué)習(xí)不好，但如果他不在班上，他就死定了。有時(shí)，他調(diào)皮搗蛋，讓班主任秦老師頭疼的四個(gè)人之一。他很有愛心，有一次暑假他在奶奶家里，和小飛州、毛超、張達(dá)一起玩捉迷藏，在找一位小朋友“木瓜”時(shí)，愛管閑事的大黃狗叫了起來。

小飛州和馬小跳好奇地跟著大黃狗爬上一座小山。他們環(huán)顧四周，看見一只大黑熊躺在那里?！按蠛谛芸墒菄?guó)家保護(hù)動(dòng)物，它一定是生病了，怎么辦？”馬小跳急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然他眼前一亮，“報(bào)警”。

所以他報(bào)告了這個(gè)案子。很快警察來了，大黑熊得救了。

我多么想進(jìn)入書里和馬小跳一起玩！

淘氣包馬小跳讀后感【篇5】

《淘氣包馬小跳》這本書寫一群調(diào)皮孩子和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好笑又好玩的故事。

里面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、天真媽媽、貪玩老爸、瘋丫頭杜真子、……各有各的性格特點(diǎn)，真是好玩?。?/p>

就說貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因?yàn)槭秦澩娴穆?，所以有些像個(gè)老頑童，并且也是玩具廠廠長(zhǎng)，就更有童心了。因?yàn)樘詺獍R小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當(dāng)然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當(dāng)成了一種習(xí)慣了。

再說天真的媽媽，像個(gè)孩子一樣，只要馬小跳做點(diǎn)觸動(dòng)他的事，她就會(huì)像個(gè)小女孩一樣哭。有一次，母親節(jié)的時(shí)候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個(gè)十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動(dòng)不已，便把貪玩老爸的金獎(jiǎng)杯給扔在地上，把三明治放進(jìn)去，使貪玩老爸哭笑不得。

??！《淘氣包馬小跳》這些書實(shí)在是太有趣了，使我總是愛不釋手的。馬小跳的家人都很搞笑，幾乎每天都有起起落落，最糟糕的是馬小跳的爸爸，每天都被學(xué)校叫到我喜歡這本書，因?yàn)轳R小跳是個(gè)淘氣可愛的孩子，就像我一樣。

《淘氣包馬小跳》讀后感

《淘氣包馬小跳》這本書寫一群調(diào)皮孩子和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)又好笑又好玩的故事。而我的性格最符合毛超，毛超和我，太廢話了。

有一次，毛超看見媽媽正在給一盆花澆水，就廢話連篇：“給你點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛。給你點(diǎn)河水，你就泛濫。”

上學(xué)路上，遇見個(gè)“黃毛”，就唱：“你帥你帥，你頭頂一棵白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶，自以為是東方不敗，其實(shí)是衰神二代?！睔獾命S毛直打毛超。

毛超又遇見張達(dá)，說：“有一只傻瓜，什么事老說‘沒有’。你聽過這個(gè)故事嗎？

”“沒……有。”“你看，又說‘沒有’！”張達(dá)氣得追著毛超打，到了校門口，因沒帶紅領(lǐng)巾而被值日生攔住，毛超則幸災(zāi)樂禍地朝教室走去。

剛走進(jìn)去，見丁文濤在繪聲繪色，女生們都聽入迷了。毛超說：“為什么天上這么黑？因?yàn)榕ＥM天飛。為什么牛牛飛天上？地上有人拼命吹。”

下課了，路曼曼的朋友夏林果來找路曼曼，毛超又說起快板來：“夏林果一回頭，嚇?biāo)篮舆呉活^牛；夏林果二回頭，大慶油田不產(chǎn)油；夏林果三回頭，喬丹改打乒乓球?！?/p>

放學(xué)后，一個(gè)酷男孩在廣場(chǎng)上跳街舞，毛超就念念有詞：“你酷，你喝水在水庫(kù)，睡覺在古墓，嘴里流瀑布，你當(dāng)你是貂蟬呂布，其實(shí)你是南極土著?！笨崮泻阉唢w了……瞧瞧毛超一天要說多少?gòu)U話啊！

《淘氣包馬小跳》這些書實(shí)在太有趣了，使我愛不釋手。我喜歡這本書，因?yàn)檫@里的孩子們同樣淘氣可愛。

《淘氣包馬小跳》讀后感（3）我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列書了，我已經(jīng)讀完了六本有《貪玩老爸》、《天真媽媽》、《漂亮女孩夏林果》、《瘋丫頭杜真子》、《同桌冤家》、《轟隆隆老師》。每本都讓我愛不釋手，不過我還是最喜歡《同桌冤家》這本書。

這本書主要講的是：馬小跳和路曼是同桌的一對(duì)朋友。他們之間總會(huì)有沒完沒了的爭(zhēng)吵。盧木曼是個(gè)好學(xué)生，馬小跳是個(gè)淘氣的包，所以秦老師讓路木曼和他的同桌來照顧他。

老師給路曼曼一個(gè)小本子，專記馬小跳的不良表現(xiàn)，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管。所以路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！

我最喜歡兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)那段了，很有趣！數(shù)學(xué)老師天天都要布置100道口算題，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，但路曼曼從來不會(huì)錯(cuò)。

于是，馬小跳就在做口算時(shí)和路曼曼對(duì)答案。這一天，馬小跳地一次在一個(gè)問題上沒有犯錯(cuò)誤，受到了老師的表?yè)P(yáng)。路曼知道馬小跳和他自己的答案是對(duì)的，但沒有證據(jù)，于是路曼有一天寫錯(cuò)了答案，然后在馬小跳偷看出來后寫對(duì)了答案。

這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。馬小跳錯(cuò)了五十三道題，被老師訓(xùn)練成七葷八素，頭暈。

看完這本書，我覺得馬小跳和路曼之間沒有仇恨，而是深厚的友誼。有時(shí)候路曼不開心，馬小跳就做出奇怪的動(dòng)作逗她笑。有時(shí)馬小跳碰到了難題，路曼曼也會(huì)伸出援助之手幫助馬小跳。他們不停地爭(zhēng)吵和和解。其實(shí)，這就是孩子之間深厚的友誼。

我還要像馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍！讀書真是太有意思了，我才剛剛體會(huì)到！以后我一定要讀很多的書！

《笑貓日記》讀后感《笑貓日記》的作者是親愛的楊紅櫻阿姨。《笑貓日記》中有舉止優(yōu)雅的貴婦狗小白、不知活了多久的老老鼠、淘氣包馬小跳、自私自利的藝術(shù)家、酷愛打扮的貴婦狗菲娜、親熱的地包天、會(huì)笑的笑貓、超凡脫俗、心中有信念的虎皮貓、能聞出孩子味的烏龜、瘋丫頭杜真子、企鵝唐飛、笨女孩安琪兒、河馬張達(dá)、廢話大王毛超……啊啊??！天哪！

好多人物??！

我最喜歡看的其中一本是《小貓出生在秘密山洞》。上面講了虎皮貓和笑貓結(jié)婚以后，虎皮貓就懷孕了?；⑵へ埾裎覀?nèi)祟愐粯樱灿辛恕爱a(chǎn)前綜合征”，所以啊，虎皮貓?zhí)焯觳皇窃谏蕉蠢飷瀽灢粯肪褪悄眯ω埑鰵狻?/p>

所以老老鼠就送笑貓一個(gè)能靜下心來的梅花瓣枕頭。讓笑貓給虎皮貓枕上?；⑵へ堈砩线@個(gè)梅花枕頭以后，什么憂郁啊，暴躁啊，都沒有了。

虎皮貓就心平氣和的等待小寶寶的到來?；⑵へ?jiān)谕纯嘀薪K于生下來了四個(gè)小貓咪，老大胖頭胖臉，老二漂亮美麗，老三活潑機(jī)靈，老四瘦弱多病。笑貓給天真可愛的小貓咪們?nèi)×怂膫€(gè)名字：

老大叫“胖頭”，老二叫“二丫”，老三叫“三寶”，老四叫“小可憐”。春節(jié)終于來了，小可憐的身體慢慢地好了起來。然而，一股突如其來的寒流讓小可憐永遠(yuǎn)離開了美麗的世界

我最喜歡的角色是笑臉貓和虎皮貓，因?yàn)樾δ権埵且恢惑w貼的貓，善于理解貓的心思，善于理解狗的心思，我真的很欣賞。此外，他還會(huì)笑，笑，冷笑，做鬼臉，笑，苦笑，笑皮膚而不是肉，這讓我更喜歡笑貓。虎皮貓，她是一只不平凡、不傳統(tǒng)的虎皮貓，對(duì)自己的內(nèi)心充滿信心，也是小貓的好媽媽。

她那華麗的身影讓我永遠(yuǎn)忘不了。

《笑貓日記》真好看！?。?/p>

淘氣包馬小跳讀后感【篇6】

淘氣包，有出息—— 讀《淘氣包馬小跳》有感

最近我在閱讀兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的校園**《淘氣包馬小跳》。我非常喜歡主人公馬小跳和他的朋友小非洲。小非洲不懼危險(xiǎn)勇敢地沖進(jìn)教室救人，馬小跳在小非洲最需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候挺身而出，他倆的勇敢、機(jī)智令人敬佩。

有些人認(rèn)為馬小跳非常淘氣，愛惹事，不愛做作業(yè)，是個(gè)“差生”。但我覺得馬小跳誠(chéng)實(shí)、善良、講信用、重義氣，是個(gè)很優(yōu)秀的孩子?，F(xiàn)在大人們都喜歡以分?jǐn)?shù)論英雄，“差生”受到很多歧視：

家長(zhǎng)覺得擁有一個(gè)“差生”的孩子很丟臉，老師覺得“差生”是班級(jí)的包袱，同學(xué)認(rèn)為“差生”不配做自己的朋友……我想大聲質(zhì)問：學(xué)習(xí)成績(jī)不好就是“差生”了嗎？“差生”就沒有希望了嗎？

為什么“差生”要忍受不公正的評(píng)價(jià)？為什么他們只以分?jǐn)?shù)來評(píng)判自己的生活？其實(shí)，“差生”往往很聰明，他們思維靈活，動(dòng)手能力強(qiáng)，他們不擅長(zhǎng)考試，不代表以后沒出息。

我認(rèn)為，只要朝著自己設(shè)定的人生目標(biāo)奮勇前進(jìn)，不論是“優(yōu)等生”還是“差生”都能夠成功。所以，別瞧不起像馬小跳這樣的“差生”，說不定將來他們會(huì)很有出息，能干出一番大事業(yè)。

希望大家尊重每一個(gè)人，希望每一個(gè)學(xué)生都能在自由、輕松、快樂的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。

（六年3 班林思博）

淘氣包馬小跳讀后感【篇7】

一本好書會(huì)讓你感到世界是多么廣闊，一本好書會(huì)讓你永遠(yuǎn)受益。今天，我向大家介紹《淘氣包馬小跳系列》?！短詺獍R小跳系列》的作者是楊紅櫻，楊紅櫻阿姨寫的書好玩又有趣，重要的是他理解我們，她把我們的心聲都寫出來了。

尤其可貴的是，楊紅櫻阿姨的書大人們也都喜歡看，每次有了新書我都是和媽媽爭(zhēng)著閱讀呢！

《淘氣包馬小跳系列》是通過描寫一群調(diào)皮孩子們的快樂生活以及他們的家長(zhǎng)，老師和同學(xué)好玩的故事來描寫的。楊紅櫻阿姨把馬小跳的誠(chéng)實(shí)，守信，勇敢，貪玩都描繪得栩栩如生。當(dāng)你孤獨(dú)，寂寞時(shí)，拿出《淘氣包馬小跳系列》，你就會(huì)像有了一位最貼心的朋友。

當(dāng)然，跳馬有好玩的一面，但這也是孩子的天性。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)有許多像馬小跳這樣調(diào)皮的孩子，我總以為他們沒有馬小跳的誠(chéng)實(shí)，勇敢，自信，敢做敢當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。但自從我有了這套書，我覺得班上不善于學(xué)習(xí)的學(xué)生變得聰明、聰明、活潑了。

原來他們就像馬小跳一樣，有很多快樂又趣的事情。讀完這套書，我學(xué)到了很多做人的道理，也感受到了童年的快樂。就像書中寫的“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑”。

前蘇聯(lián)最著名的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每讀一本好書，你就會(huì)受益匪淺。

這些書好象真搭成了臺(tái)階，越搭越長(zhǎng)，仿佛永遠(yuǎn)也走不完似的。這就是書的魅力?？戳宋业慕榻B，你覺得這套書怎么樣！

淘氣包馬小跳讀后感【篇8】

《淘氣包馬小跳》讀后感

暑假里，無意中在奇奇書包里看到了一本《淘氣包馬小跳之夏林果的幸福感覺》，嗜書如命的我當(dāng)然如餓狼見到肥肉般，飛速地將書卷走。

這本書的大致內(nèi)容是這樣的班主任秦老師布置了一篇作文，題目為《幸?！罚牧止?yàn)楦改赋持x婚而感受不到幸福，幸而班主任秦老師原諒了她，在一次家訪中，夏林果把實(shí)情都告訴了秦老師。幾天后，學(xué)校舉行辨論會(huì)，眼看比賽日期一天天將近，主辨手——路曼曼竟然咽喉發(fā)炎，夏林果由于再三，還是接受了當(dāng)主辨手的請(qǐng)求，與此同時(shí)夏林果的父母吵架次數(shù)也不斷升高，無奈的夏林果只好收拾行李到了奶奶家，后來，夏林果發(fā)現(xiàn)爸媽的行動(dòng)總是鬼鬼祟祟的，終于，在比賽前幾天，她才知道，原來，媽媽腦子上長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，需要進(jìn)行一項(xiàng)非常危險(xiǎn)的手術(shù)，夏林果最好的朋友杜真子把比賽推后，十分懂事的夏林果等媽媽做完手術(shù)后，才松了一口氣，她想了一會(huì)兒，將《幸?！愤@篇作文補(bǔ)上了······.我合上書，不禁感嘆：原來幸福如此常見，幸福如空氣般彌漫在空中，看不見也摸不著，卻要用心靈去體會(huì)，去感受。幸福是細(xì)節(jié)，也是一句話，也許是一首歌，也許是一個(gè)小動(dòng)作······

幸?！獰o處不在······

姓名：吳雨柔學(xué)校：玉山縣下鎮(zhèn)中學(xué)年級(jí)：七班級(jí)：（4）班通訊地址：玉山縣下鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)系電話：***郵編：指導(dǎo)教師：吳根有

淘氣包馬小跳讀后感【篇9】

今天，我看完了一本關(guān)于馬小跳系列的《尋找大熊貓》。

這本書的主要內(nèi)容是：暑假不過三天，唐飛就從家里打來**問馬小跳暑假有什么特別的計(jì)劃?唐飛告訴馬小跳要去臥龍山熊貓自然保護(hù)區(qū)呢，他的舅舅是保護(hù)區(qū)工作的葉朗博士。

據(jù)說最近有一個(gè)叫馬歇爾的美國(guó)攝影家要去臥龍山保護(hù)區(qū)拍攝一只只可愛的大熊貓，他還帶了他的女兒溫迪去那里度暑假。馬小跳的心好癢。你不能錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì)！他說服唐飛開車去臥龍山。

在臥龍山上，馬小跳、唐飛和文posti發(fā)現(xiàn)了一只從家里逃出來的熊貓。

這本書主要以“淘氣”兩個(gè)字為主，把一個(gè)人物寫的栩栩如生。作者讓馬小跳調(diào)皮；張達(dá)是個(gè)惡毒的人；唐飛是個(gè)力量無窮的人；毛超是個(gè)瘦骨嶙峋的矮子。一個(gè)接一個(gè)，生動(dòng)生動(dòng)，使讀者更接近主人公的性格。

其實(shí)淘氣是孩子們的本性，我們的童年不能死讀書，讀死書。我們應(yīng)該利用童年為世界增添光彩。每個(gè)人的童年只有一次，也是我們最快樂的時(shí)光。

我讀過很多書，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險(xiǎn)》等等，不過我最喜歡讀的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。

這本書的主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，但很可愛開朗、有個(gè)性的小男孩——-馬小跳，主要寫他這個(gè)“著名”的淘氣包在學(xué)校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸(超級(jí)球迷)珍藏的一個(gè)的足球拿出來玩，這個(gè)足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈;還有一次，在農(nóng)村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺得馬小跳不僅愛玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師呢!

通過看這本書，讓我認(rèn)識(shí)到，雖然馬小跳非常調(diào)皮，可是他心地善良;他的成績(jī)不好，可是他誠(chéng)實(shí)守信;讓我覺得每一個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，有快樂也有煩惱，馬小跳和我們現(xiàn)實(shí)生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí)，告訴家長(zhǎng)我們現(xiàn)代兒童的心聲————讓我們做一個(gè)快樂健康的孩子!

如果要問我為什么喜歡看這本書，我會(huì)大聲地告訴你一個(gè)口號(hào)“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑!”

這本書實(shí)在是太好看、太精彩了!小朋友們，都來看看這本書吧!

這個(gè)寒假，我看了很多書。其中有一本名叫《淘氣包馬小跳系列——尋找大熊貓》最讓我感動(dòng)，這本的作者是楊紅櫻。

這本書講述了唐飛的叔叔葉朗博士帶著馬小跳、唐飛、張小姐、馬歇爾和溫迪去**龍山尋找大熊貓的故事。一天護(hù)林員的女兒卓瑪來找葉朗博士，卓瑪告訴葉朗博士，她在一天晚上，在路邊看見了一只生病的大熊貓，當(dāng)她再一次來看它的時(shí)候，大熊貓已經(jīng)不見了。于是，葉朗博士帶著一隊(duì)人馬開始努力尋找，他們找呀找呀，克服了種種困難終于找到了大熊貓，最后他們一起把大熊貓送到了醫(yī)院。

然而，這幾乎是開學(xué)了，尋找大熊貓的故事結(jié)束了。

這故事最讓我感動(dòng)的是，在他們急著把大熊貓送下山的時(shí)候，美國(guó)人馬歇爾先生也站了出來說：“我能行!”看到這里我忍不住流下了眼淚。

我心想：“一個(gè)外國(guó)人像中國(guó)人一樣愛護(hù)著大熊貓。如果全世界的人都那么愛大熊貓，那么全世界可能都有大熊貓！

大熊貓可是我們中國(guó)的國(guó)寶呀!”

[推薦]淘氣馬小跳讀后感(系列5篇)

寫作根本上也算是一種有效的溝通手段，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來作參考，在寫作文時(shí)需要注意哪些呢？因此，欄目特意整理了[推薦]淘氣馬小跳讀后感(系列5篇)，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

淘氣馬小跳讀后感(篇1)

媽媽從我們村里給我借來了好多書，其中有一本是楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》。

主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業(yè)，愛惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多，馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師，他也非常愛玩，有的時(shí)候馬小跳作了壞事，他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。

馬小跳的媽媽，是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，它設(shè)計(jì)的櫥窗都非常漂亮，他心地善良但是非常膽小，因?yàn)樗埋R小跳的老師說他，所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。

馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的學(xué)生，所以老師讓路曼曼去管馬小跳……

馬小跳很調(diào)皮，他在老師和同學(xué)們的眼里是個(gè)無可救藥的孩子，但他是一個(gè)聰明的人，是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜?，是一個(gè)善良的人。在他的眼中，每天都有很多好玩的東西，當(dāng)班里的同學(xué)需要幫助時(shí)，他總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！

這本書寫了馬小跳等小孩子的快樂生活和他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，讓人們要讓小孩子擁有健康、開心的童年。

小孩子，總是能夠活潑開朗，雖然調(diào)皮，但是也是非?？蓯鄣摹?/p>

淘氣馬小跳讀后感(篇2)

我和馬小跳比我簡(jiǎn)直象一只關(guān)在籠子里的小鳥，沒有自一由，沒有一片展翅飛翔的天空。而他呢，就像一只無憂無慮的小鳥，想飛到哪里就飛到那里。我們的生活安排完全掌握在喂養(yǎng)我們的大人手中。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心態(tài)：望子成龍，望女成鳳。這一點(diǎn)我們都明白，家長(zhǎng)都希望我們有一個(gè)美好和充滿知識(shí)的未來。但是，我們也要有一片屬于我們自己的空間，我們也渴望得到這片空間，不能總是把我們關(guān)的那么緊，要適當(dāng)讓我們放松一下，讓我們也學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，如果真的那樣的話，說不定我們能夠取得比家長(zhǎng)預(yù)想中更好的成績(jī)。我想大聲呼吁：“讓我們有一片屬于我們自己的空間吧！”

我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不用受父母的約束了，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以自己賺錢了，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可以買自己的東西了，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可以看自己的電視了，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可以玩自己的電腦。長(zhǎng)大不用擔(dān)心作業(yè)寫到十二點(diǎn)，長(zhǎng)大不用擔(dān)心考試挨批評(píng)，那時(shí)的世界是隨一心一所一欲的。

我希望這一本書不僅給我們小孩子看，大人比我們更需要他。我堅(jiān)信，只要大人看了這本書，他們會(huì)理解我們的，不會(huì)讓巨大的作業(yè)山壓得我們喘不過氣來。

淘氣馬小跳讀后感(篇3)

自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書后，我的腦海中便萌發(fā)了一個(gè)念頭，如果我是馬小跳，那該有多好。

馬小跳是一個(gè)率直、調(diào)皮、敢作敢當(dāng)?shù)哪泻⒆?，不，?yīng)該說是一個(gè)真正的男子漢。他總有鬧不完的笑話，因此，這套書中的所有人物，我最喜歡就是他了。我多么希望自己可以像他那樣無憂無慮、自由自在。我真的太想變成他了。

聽我這么說，你們一定會(huì)笑話我：呵呵！女生相當(dāng)男生，丟人！其實(shí)，當(dāng)男生有什么不好？更何況是當(dāng)像馬小跳這樣想做什么就做什么的男生呢！

馬小跳自由自在，不受任何束縛，不用學(xué)那學(xué)不完的功課。我就不一樣了，平常就不用說了，英語、數(shù)學(xué)、語文……將我的時(shí)間表排得滿滿當(dāng)當(dāng)。好不容易放個(gè)長(zhǎng)假，還要被父母逼著上各類補(bǔ)習(xí)班。那日子比上學(xué)還苦。馬小跳可不一樣，想干嘛就干嘛，愛咋的就咋的。

馬小跳還有一個(gè)天下第一的好爸爸！這個(gè)爸爸不僅是個(gè)玩具大師，而且特別理解孩子的心理需求。他絕對(duì)不會(huì)逼馬小跳做自己不愿意做的事情。我多么希望自己是一個(gè)無憂無慮的小鳥，自由自在在天空翱翔。

馬小跳很有派頭，作為一個(gè)小孩子，像他這樣可以擁有一張能完全自己操控的銀行卡，真是太讓人羨慕了。只要有自動(dòng)取款機(jī)，隨時(shí)隨地去公園、去肯德基……任何事全能自己做主，可我呢？雖說憑著

自己的不懈努力享有了擁有屬于自己零花錢的特權(quán)，可是當(dāng)我使用這特權(quán)的時(shí)候，不是媽媽睜大眼，就是爸爸皺眉頭。總之，有錢不能花，和沒錢一樣，真是悲哀呀！

敢愛敢恨，不說違心話是馬小跳的另一個(gè)特點(diǎn)。記者到他的學(xué)校里去調(diào)查，全校只有馬小跳一個(gè)人說了真心話。不僅如此，秦老師讓學(xué)生們掛的心情牌，也只有他一個(gè)人按事實(shí)來掛牌。對(duì)待他敬愛的林老師，他不僅敢愛，還做出了把她介紹給舅舅當(dāng)女朋友的壯舉，真是令我佩服不已。我也是一個(gè)率直的人，平常在班上想到什么就說什么，為此媽媽老批評(píng)我，說這樣不好，我真是不明白，這有什么不好，直言不諱，我說話從不拐彎抹角。

我認(rèn)為，做父母就應(yīng)該像馬天笑那樣開明，理解孩子所做的一切。做父母的應(yīng)該在孩子傷心時(shí)給予關(guān)懷；落寞時(shí)給予鼓勵(lì)；進(jìn)步時(shí)給予嘉獎(jiǎng)；犯錯(cuò)時(shí)給予批評(píng)。

一句贊美的話也許會(huì)改變一個(gè)人的一生，不要吝嗇你的贊美。孩子們?cè)诟改戈P(guān)愛、贊美的關(guān)懷下快樂的成長(zhǎng)。

淘氣馬小跳讀后感(篇4)

“馬小跳”已在我們班紅得快爆炸了，好學(xué)生都在模仿路曼曼，壞學(xué)生更是“猖狂”：“人家馬小跳那般調(diào)皮還這么受歡迎，我也要學(xué)他！”

我特喜歡很多人，我喜歡馬小跳的活潑可愛，羨慕他有對(duì)他愛恨交加的貪玩老爸，天真媽媽；我喜歡漂亮的夏林果，她不僅僅漂亮，還是學(xué)校的大隊(duì)委呢；我喜歡張達(dá)的勇氣，喜歡唐飛的可愛；喜歡毛超的機(jī)靈……可是，我最不喜歡的人是路曼曼。一天，我在《四個(gè)調(diào)皮蛋》上看到：馬小跳帶雞蛋到學(xué)校吃，想練在腦門上敲雞蛋的本領(lǐng)，路曼曼就把這件事當(dāng)做他的'壞表現(xiàn)記載在小本子上，然后報(bào)告秦教師。

原先我異常不喜歡讀書，此刻讀了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個(gè)伙伴。讀完這些書我最終明白，書籍是人類最好的朋友最忠實(shí)的朋友，有了她你不會(huì)孤獨(dú)，這些書讓我認(rèn)識(shí)了很多的人，明白了很多原先不明白的事，體會(huì)到了書給我?guī)頍o窮的歡樂！

淘氣馬小跳讀后感(篇5)

特別喜歡芭比娃娃的女兒在九歲生日時(shí)向我索要的禮物居然是一套馬小跳系列的叢書。這讓我很感意外：什么樣的內(nèi)容？怎么會(huì)有這么大的魅力呢？帶著疑問，帶著好奇，在暑假里，我和女兒一起看完了這套有楊紅櫻執(zhí)筆的兒童小說。

這套作品詼諧幽默，好玩有趣。通過描寫一群孩子的快樂生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，激情呼喚張揚(yáng)孩子的天性，舒展童心、童趣，探聽成人世界與兒童世界之間的隔閡、誤區(qū)，倡導(dǎo)理性溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。

孩子們喜歡“馬小跳”。雖然他是一個(gè)淘氣包：每天總有闖不完的禍，也總有鬧不完的笑話；他活潑開朗極負(fù)正義感，但每天腦子里都在想如何對(duì)抗、對(duì)付一直管理他、監(jiān)督他的路曼曼；他當(dāng)了“超級(jí)市長(zhǎng)”；他創(chuàng)建了“跳跳電視臺(tái)”；他幫助“開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)”；他去“寵物集中營(yíng)”里“尋找大熊貓”；他帶領(lǐng)“偵探小組”救助無助的農(nóng)民工”；他和“漂亮女孩夏林果”一起幫助“小英雄和芭蕾公主”消除地震的陰影……如此種種，他的每個(gè)故事都很可愛，每個(gè)故事都很精彩。

我也喜歡馬小跳。盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ膶?duì)待每一件是事情，這難道不是孩子既令人向往的童心嗎？當(dāng)班里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎么能不說他是那么的有愛心呢？

他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無憂無慮的年齡呀！他讓我得以靜靜地回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也讓我靜靜地審視女兒這一帶的日常生活。

我們的孩子快樂嗎？他們一樣天真、一樣好動(dòng)，但他們被我們的關(guān)心、熱心、好心緊緊特包裹著。每天在學(xué)校做不完的作業(yè)，每個(gè)周末要上各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班……吃得太多怕不健康，吃得太少又怕營(yíng)養(yǎng)不良，不能自己去公園，不要接觸小動(dòng)物……太多太多的“不能”和“不要”蒙住他們天真的眼睛，捆住了躍躍欲試的小腿小腳。讀完“馬小跳”，我不禁掩卷自問：我們每日里理直氣壯的做著的這些事，真的對(duì)嗎？為什么我們不能學(xué)學(xué)馬小跳的爸爸——馬天笑先生呢？

馬爸爸與其他爸爸不太一樣，因?yàn)樗褚粋€(gè)孩子。凡是馬小跳喜歡的，他都很喜歡。不如喜歡玩玩具，喜歡玩游戲，他還和兒子一起玩。連他的思維也像一個(gè)孩子，有愛心，有童心，能理解馬小跳。遇到問題時(shí)總能夠和馬小跳想到一塊兒。所以當(dāng)兒子犯錯(cuò)誤時(shí)，他總是和兒子站在一起，為兒子說話，這也和其他家長(zhǎng)不太一樣。我覺得作為一個(gè)家長(zhǎng)我們不能一味的要求孩子這樣做，那樣做，而應(yīng)該蹲下來，從孩子的角度去看問題，多一些理智，多一些寬容，這樣或許比單純的打罵說教更有效果。

我們都曾經(jīng)擁有童年。童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時(shí)期，我們的孩子們有著豐富的想象力、創(chuàng)造力，但愿作為大人的我們能夠少一些約束，多一些寬容，使我們的孩子們生活得更精彩。讓我們的孩子們也如馬小跳一樣：理直氣壯做孩子！

淘氣包馬小跳讀后感

您在尋找好文章嗎小編推薦您讀一下“淘氣包馬小跳讀后感”，在讀作品中，讓我感受到作者精妙的文筆。我們可以通過文字記錄的方式將書中優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容記錄下來，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

淘氣包馬小跳讀后感(篇1)

只要談起男生，形容他們的詞是層出不窮?！罢{(diào)皮蛋”、“差生”，都是他們的“光榮稱號(hào)”。可當(dāng)我看了《淘氣包馬小跳》之后，卻對(duì)這類人刮目相看。

馬小跳雖然學(xué)習(xí)不好，但卻樂于助人。他的三個(gè)鐵哥們兒：唐飛、毛超、張達(dá)和他一起“行俠仗義”、“奔走江湖”`......雖然沒有幾件事情辦成功的，但是精神可佳，值得鼓勵(lì)。

其實(shí)男生也需要被保護(hù)。如果男生被老師冤枉的話，就會(huì)在他們的心里“生根”。他們的自尊心可是鐵打的，冷冰冰地不能觸摸。我們應(yīng)該去把真相找出來，“解救”他們，用事實(shí)證明不僅僅是女生才需要保護(hù)！

男生更需要被理解。當(dāng)他在捉弄女生時(shí)，嘻嘻哈哈，其實(shí)他是想要了解我們的世界，友好地和我們相處；當(dāng)他在女生身邊的時(shí)候，嬉皮笑臉，他只是需要女生的一點(diǎn)關(guān)注，可沒想到我們卻投去討厭的眼光......

世界上，為什么有很多男生都討厭女生，就是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為女生太高傲了。根本就無法相處。他們還常常把自己關(guān)在“籠子”里，變成了“宅男”，這樣做，就是怕女生給他們判下死刑，而自己修生養(yǎng)性。唉，他們?cè)趺催@么苦呢？

流氓、地痞，這些都是女生“訓(xùn)練”出來的！因?yàn)榕焕聿悄猩?，而讓他們學(xué)會(huì)死皮賴臉，毫不臉紅......

而我，真的自愧不如。有一次，我為了擺脫男生的糾纏，就隨口答應(yīng)了他一件事。第二天，他欣高采烈地迎上來問我，我以為男生根本就不需要什么承諾，趾高氣揚(yáng)地說：“沒有！沒有?。?！”還翻了他幾個(gè)白眼兒。他垂頭喪氣地，一邊冷笑一邊走，好像在說：“和女生講信用，不可能?。?！”那時(shí)候，我多想......現(xiàn)在，我真想去跟他說聲“對(duì)不起”。

男生，一個(gè)本該純潔的靈魂，卻因?yàn)椴槐槐Ｗo(hù)，不被理解，不被尊重，而誤入了歧途。所以，我們要用另一種觀點(diǎn)來對(duì)待他們。

淘氣包馬小跳讀后感(篇2)

最近，同學(xué)給我推薦了一本適合小學(xué)生看的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受同學(xué)們喜愛，也令我十分著迷。

主人公和我們一樣，也是一名小學(xué)生，名叫包小跳。他雖然成績(jī)不好，但他卻不理睬大人們的重重阻攔，繼續(xù)做自己喜歡做的事，每天無憂無慮地生活。他一會(huì)兒和他的玩伴“黑旋風(fēng)”去冒險(xiǎn)，一會(huì)兒幫助賣花的小姑娘，一會(huì)兒又去解救快要被狼吃掉的山羊……

每當(dāng)我看到這本書時(shí)，都十分羨慕馬小跳。羨慕他有一個(gè)玩伴爸爸，羨慕他每天都無憂無慮地生活，羨慕他每天都做著自己想做的事情……每當(dāng)我讀到這本書時(shí)，我真想一頭鉆進(jìn)書里，和馬小跳一起玩耍，一起嬉戲。我想：這一定是件很美好的事情，一定是段最美好的時(shí)光。我盼望著這一天能夠早點(diǎn)到來。和馬小跳相比，我雖然不像被關(guān)在籠子里的小鳥，但也比關(guān)在籠子里的小鳥好不到哪去，沒有什么自由。不過，我很慶幸，家長(zhǎng)沒有給我安排多少家教，只是偶爾給我布置一些課外作業(yè)。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳。這點(diǎn)我很能理解，畢竟家長(zhǎng)希望的是我們能有個(gè)美好的未來。但是我們也需要一個(gè)屬于我們自己的天地，不能總把我們管的那么緊，讓我們可以慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。這樣的話，我們也許可以取得更加好的成績(jī)。讓我們多到大自然中去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這樣就可以學(xué)到更多的知識(shí)。讓我們有一片屬于自己的天空吧！讓我們?cè)谧约旱奶斓乩镒杂勺栽?、無憂無慮地生活吧！讓我們?cè)谧约旱奶炜绽镒杂娠w翔吧！

我希望這本書不僅要給我們小學(xué)生看，還要給大人看。因?yàn)榇笕藗兾覀兏枰@本書。我相信，大人們看了，一定會(huì)更加理解我們。不給我們布置太多的作業(yè)，讓我們每天都自由自在地生活。這樣，我們就不會(huì)被那些作業(yè)壓得喘不過氣了。

這本書真的很好看，讓我百讀不厭。我十分喜歡！

淘氣包馬小跳讀后感(篇3)

馬小跳是誰

哈哈，大家肯定都知道哦！馬小跳就是楊紅櫻阿姨《淘氣包馬小跳》系列叢書中的主人公。發(fā)生在他身上的故事有趣極了！那么，馬小跳到底是一個(gè)怎樣的男孩子呢？小朋友們?yōu)槭裁茨敲聪矚g他呢？大家請(qǐng)接著往下看吧！

喜歡馬小跳的N個(gè)理由

1.馬小跳是淘氣小子。馬小跳一生下來就會(huì)跳。哦，他不是袋鼠人，他是一個(gè)正常的男孩子，只不過非常淘氣、異?；钴S、超常頑皮。他那雙“風(fēng)味獨(dú)特”的腳丫子為爸爸與外商順利簽約立下功勛；他在《龜兔賽跑》中演大樹，只說了一句臺(tái)詞，卻博得了全場(chǎng)喝彩；老師一提問，馬小跳就舉手，哈哈，有時(shí)候問題還沒聽清呢；他還愛發(fā)表自己的看法，那可是即興發(fā)揮，里面還有“妙語”呢：有一次馬小跳澆了安琪兒一身水，竟然是想讓安琪兒長(zhǎng)高些！瞧，馬小跳的淘氣故事真是數(shù)也數(shù)不清！

2.馬小跳是純真伙伴。秦老師為了上好公開課，事先排練好多遍，到了正式上課時(shí)，馬小跳一句“路曼曼今天說得沒上次好”就砸了全校的鍋。嘿嘿，馬小跳說的可是大實(shí)話啊！還有，他精心為林老師準(zhǔn)備禮物時(shí)的那份緊張與激動(dòng)，也好純真可愛哦！

3.馬小跳是快樂天使。馬小跳也會(huì)掉眼淚，也會(huì)有一肚子的委屈，但那只是一眨眼，他每天都那么快樂。在班上有四大金剛陪他玩；在家里有像他一樣喜歡漂亮女老師的老爸陪他玩：一出門，安琪兒天天陪他玩?？磥恚詺獾暮⒆?，人緣不錯(cuò)喲。

淘氣包馬小跳讀后感(篇4)

紛呈世界，快樂相隨——讀《淘氣包馬小跳》有感這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書，其中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》了，

原來我特別不喜歡讀書，經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個(gè)伙伴。主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業(yè)，愛惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多。

在《超級(jí)市長(zhǎng)》那集故事中，馬小跳要去競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng)”，出人意料的是馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過關(guān)斬將，最后成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”，并代表全市的孩子在電視上向真正的市長(zhǎng)提了三個(gè)愿望。在這里我們看到了一個(gè)活潑快樂敢說敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉，做一個(gè)快樂的人。馬小跳的同學(xué)有漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩，所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳；最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳，但因?yàn)樗?，所以馬小跳并不喜歡他……馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師，他也非常愛玩，有的時(shí)候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。

馬小跳的媽媽，是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，它設(shè)計(jì)的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因?yàn)樗埋R小跳的老師說他，所以每次如果馬小跳惹了禍，都是爸爸去老師那里。就說貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因?yàn)槭秦澩娴穆?，所以總?huì)有些童心未泯，并且也是玩具廠廠長(zhǎng)，就更有童心了。因?yàn)樘詺獍R小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當(dāng)然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當(dāng)成了一種習(xí)慣了。再說說天真媽媽吧，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動(dòng)他的事，她就會(huì)像一個(gè)小女孩一樣哭起來。有一次，母親節(jié)的時(shí)候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個(gè)十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動(dòng)不已，便把貪玩老爸的金獎(jiǎng)杯給扔在地上，把三明治放進(jìn)去，使貪玩老爸哭笑不得。?。?/p>

《淘氣包馬小跳》這些書實(shí)在是太有趣了，使我總是愛不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的。雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績(jī)差，可他誠(chéng)實(shí)勇敢。他用一顆真誠(chéng)的心，來對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問我為什么喜歡這本書，我會(huì)用書中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂的人吧！

淘氣包馬小跳讀后感(篇5)

《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的一本書，我非常羨慕馬小跳有個(gè)快樂的童年，做自己想做的事，說自己想說的話，交自己想交的朋友！如果我也能做一個(gè)這樣的人那該多好呀！

我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗杂勺栽?，不受任何約束，不用學(xué)很多沒完沒了的功課。而我和馬小跳相比，就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，沒有自由，沒有空間，生活的安排都掌握在父母手中。爸爸媽媽，我知道你們是望子成龍，望女成鳳，但是我也需要一個(gè)屬于自己的空間，屬于自己的小星球，你們不要總把我看的那么緊，讓我自己掌握自己的時(shí)間和空間吧，說不定我會(huì)獲得比你們預(yù)想中更滿意的成績(jī)。

我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗覑鄹液?，從不說違心話。一次，記者來到學(xué)校做調(diào)查，全校只有馬小跳說了真心話。不僅如此，秦老師給同學(xué)發(fā)的心情牌也只有馬小跳實(shí)事求是表達(dá)心里話。還有美術(shù)老師，他也敢愛，還自作主張把林老師介紹給丁克舅舅當(dāng)女朋友！而我是一個(gè)內(nèi)斂和害羞的人，每次弟弟做錯(cuò)事，媽媽總怪責(zé)我：“雯雯，你是姐姐，不要欺負(fù)弟弟?！蔽倚睦镎媸菃“统渣S連----有苦說不出。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)強(qiáng)忍著淚水默默點(diǎn)頭。其實(shí)，我多么想跟媽媽說，是弟弟調(diào)皮，惡人先告狀，你該批評(píng)他。

我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗幸活w愛心。他建立了“寵物集中營(yíng)”，照顧被遺棄或生病的小動(dòng)物；放暑假在奶奶家住時(shí)，會(huì)組織朋友們一起到山里為“維護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳。這些念頭，我想都不敢想，每天被沉重的書包壓的我上氣不接下氣，放學(xué)埋頭寫作業(yè)，周末忙著去青少宮學(xué)這學(xué)那，嘿！我的童年真苦澀！

我那么想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗泻芏嘧屛伊w慕的地方，更因?yàn)樗刑喔蚁嘞竦牡胤健Ｎ蚁霔罴t櫻阿姨一定是我肚里的蛔蟲，不然怎么會(huì)刻畫出這樣一個(gè)可愛的男孩呢？

我愛看《淘氣包馬小跳》，我想當(dāng)馬小跳！

淘氣包馬小跳讀后感(篇6)

今天，我媽媽給我買了《淘氣包馬小跳之小英雄與芭蕾公主》這本書。讓我對(duì)四川汶川大地震中的孩子們有了敬佩之情。現(xiàn)在，讓我來講給你聽吧。

有一天，馬小跳在教室里上課，突然地動(dòng)山搖，大地震爆發(fā)，好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還渺無音信，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大地震中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”......爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來住，還要求秦老師安排他們倆同桌。他們還幫助那個(gè)被鋸掉了一條腿的芭蕾公主重新跳上了舞蹈......

雖然馬小跳是個(gè)淘氣包，也有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但是他有愛心，有責(zé)任心，誠(chéng)實(shí)、勇敢......我要學(xué)習(xí)他這些優(yōu)良的品質(zhì)，更要敬佩像小非洲那樣的孩子，他們雖然失去了家園，失去了家人，甚至變成了殘疾人。但他們那種樂觀向上的品質(zhì)，不值得讓人敬佩嗎？

淘氣包馬小跳讀后感(篇7)

暑假期間，我認(rèn)真看了《淘氣包馬小跳》系列。這個(gè)系列有18本書，每一本都很好看，很有趣。

《淘氣包馬小跳》里的馬小跳是我最喜歡的角色。他很淘氣，經(jīng)常做一些讓人笑得前仰后合的事情。例如，在《瘋丫頭杜真子》這本書里，他居然拿出三斤櫻桃番茄給杜真子的.貓吃。比如，在《天真媽媽》這本書里，為了不彈鋼琴，他聽了毛超的餿主意，半夜起來瞎彈鋼琴，最后讓他的寶貝媽媽再也不讓馬小跳彈鋼琴了。

《淘氣包馬小跳》里，我最討厭的是唐飛，整天偷懶。他能拿出類似鋼珠的糖果放進(jìn)嘴里，讓人以為他真的在吃鋼珠！還有就是他喜歡強(qiáng)詞奪理，比如“我和馬小跳是好朋友，他表哥是我的，所以他表哥是我表哥。”我仍然討厭的是毛超，他不僅胡說八道，而且喜歡打聽別人的閑話。

我看了馬小跳系列的書，不僅給我?guī)砹藰啡?，也讓我懂得了很多知識(shí) ！還把這一套《淘氣包馬小跳》介紹給好朋友，給他們帶來了快樂！

淘氣包馬小跳讀后感(篇8)

今天，我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳之天真媽媽》。知道了楊紅櫻阿姨從19歲開始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)在總銷量超過5000萬冊(cè)。

讀了這本書我知道了：她是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，有一頭像海藻一樣彎曲的長(zhǎng)發(fā)，在廚房做飯時(shí)愛穿一條鑲著荷葉邊的碎花兒圍裙。她像小女孩一樣愛哭，馬小跳給她洗腳，馬小跳給她做了一個(gè)三明治……她都感動(dòng)得流淚；她還像小女孩一樣的好奇心，常常將自己想象成神探去破案；她愛吃有臭味的食物，她睡覺偶爾還會(huì)磨牙，這個(gè)像小女孩一樣天真的漂亮女人，就是馬小跳的媽媽。

而這本書中我最喜歡的一篇是十二層的三明治，這篇主要寫了：馬小跳為寶貝媽媽做了一個(gè)十二層的三明治。因?yàn)槁犃饲乩蠋熣f得，馬小跳要孝順寶貝媽媽一輩子，當(dāng)寶貝媽媽看到了馬小跳給她做了十二層三明治，寶貝媽媽熱淚盈眶，寶貝媽媽不吃而是擺在那看，讀完這個(gè)故事，我非常感動(dòng)，馬小跳那么調(diào)皮淘氣卻為自己的寶貝媽媽做了十二層三明治，這讓我非常感動(dòng)。

還有一個(gè)故事我也非常感動(dòng)。這個(gè)故事是：水晶鞋之夢(mèng)這個(gè)故事主要寫了：秦老師給馬小跳留了一個(gè)作業(yè)，做一件孝敬父母的事，于是，馬小跳為自己的寶貝媽媽洗腳，馬小跳給寶貝媽媽洗腳，洗著洗著寶貝媽媽睡著了，馬小跳覺得水涼了，于是就直接倒進(jìn)去了一些熱水，把寶貝媽媽的腳燙得又腫又紅，馬小跳娃娃大哭，寶貝媽媽卻對(duì)馬小跳說：“沒事?！蔽冶粚氊悑寢尩脑捀袆?dòng)了。

馬小跳一直是我想寫的一個(gè)兒童形象，可以說，他是我的理想，我在他身上寄予了太多東西；比如我的教育理想，家庭教育和學(xué)校教育的；我對(duì)當(dāng)今教育現(xiàn)狀的思考；我對(duì)童年的理解，對(duì)孩子天性的理解；這里還包括我做老師、做母親的人生體驗(yàn)。我筆下的馬小跳是一個(gè)真正的孩子，我想通過這個(gè)孩子呈現(xiàn)一個(gè)完整的童心世界。

淘氣包馬小跳讀后感(篇9)

上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉辦了“我為書狂”的讀書活動(dòng)。海寧新華書店的工作人員專程到學(xué)校售書，我用媽媽給的零花錢買了一本《淘氣包馬小跳》。我也不知道為什么，就是一眼就相中了那本書。放學(xué)回家，我做完作業(yè)便迫不及待地看了起來……

這本書主要講了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)要到了，馬小跳班里準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，名字叫“白雪公主”。在排練的過程中，馬小跳和他的小伙伴們遇到了許多困難和挫折，但依然沒有放棄。在他們堅(jiān)持不懈的努力下，終于在藝術(shù)節(jié)當(dāng)天的演出中得到了學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

讀完故事，我想到了自己與馬小跳的類似經(jīng)歷。從幼兒園大班開始，我一直都在章老師家學(xué)二胡。在這個(gè)過程中，我也遇到過很多困難。記得有一次，章老師教了我們一首《賽馬》。這首曲子真的好難，章老師教了我好多遍我還是沒學(xué)會(huì)。那天晚上回家，隔壁鄰居趙思琦到我家來玩，正好看到我在那里對(duì)著二胡發(fā)愁。她問我：“劉緣，你怎么了？”我愁眉苦臉地說：“章老師今天教的《賽馬》我還是不會(huì)?！薄皼]事，不會(huì)就接著練，我來教你！”我頓時(shí)一臉欣喜。趙思琦手把手地教我，在她的細(xì)心幫助下，我通過三天的努力練習(xí)，終于把這首曲子學(xué)會(huì)了。

其實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中，不論遇到再大的困難，我們都要堅(jiān)持不懈，很多問題都會(huì)迎刃而解！我們始終要相信，功夫不負(fù)有心人！只要努力，希望就在前方。

淘氣包馬小跳讀后感(篇10)

楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書已經(jīng)買了一年多了，女兒已經(jīng)看了許多變了，現(xiàn)在還能經(jīng)?？匆娝踔骋槐緯?，聚精會(huì)神地讀著，有時(shí)會(huì)情不自禁地笑出聲來。為了了解女兒為什么那么喜歡看，一個(gè)周六的下午，我隨意地拿起一本讀了起來，才感覺真是一套很不錯(cuò)的'書，隨后的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。

楊紅櫻的作品通過描寫淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)間有趣的故事，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，他們正是以這種天性中的快樂、樂觀去應(yīng)付現(xiàn)實(shí)中的種種委屈、不公和誤解的，率性而為，真情畢現(xiàn)，熱愛生活，誠(chéng)實(shí)善良，充滿愛心，在他們的身上，閃現(xiàn)著孩子天真的本色，那至真至純的童心使他們成為最具魅力的孩子。

通過這部書，對(duì)我最大的啟示是，在教育孩子時(shí)更應(yīng)因才施教，不應(yīng)追求像路曼曼、丁文濤這些出色的孩子，他們?yōu)榱擞洗笕藗兊南埠?，往往做出與年齡不相稱的事情，更不要過份地將自己的孩子往馬小跳發(fā)展，也許適得其反，現(xiàn)實(shí)中這也許做起來很難，但不妨少一些功利，多一些理解，要切記：讓他們快樂，讓他們健康，讓他們平安，才能讓他們倍感幸福！

很感謝作家能夠創(chuàng)作出這么一部深入孩子心靈的作品！

淘氣包馬小跳讀后感(篇11)

同學(xué)們，你們一談起淘氣包就會(huì)想起他們令你們覺得厭惡的地方，你們會(huì)用一些損話來說他們，甚至罵他們。之前，我對(duì)他們也正如此我說的那樣，用一些損話說他，罵他，但自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我對(duì)那些淘氣包也就慢慢開始觀察他們。

書中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他有一顆善良的心，有一顆誠(chéng)實(shí)的心靈。不過他在同學(xué)和老師眼里，永遠(yuǎn)是個(gè)淘氣包，但是，他也有幾個(gè)“鐵哥們”，他們分別是：河馬張達(dá)、猿猴毛超，企鵝唐飛。他們幾個(gè)好朋友整天形影不離，別看他們淘氣，其實(shí)他們做過許多“豐功偉績(jī)”呢！比如：抓小偷、放生野生動(dòng)物等等幾件“豐功業(yè)績(jī)”。在這里，我很羨慕馬小跳，有一個(gè)幽默既有趣的老爸，有一個(gè)天真的媽媽……

《淘氣包馬小跳》中，最令我深刻記在腦中的一本書是《巨人城堡》，他們最近遇到了一件奇怪的事：有一座房子很高，門很高，窗戶也很寬闊，整天關(guān)著門窗，好像沒人住。房子是用來做什么的呢？伙伴們的腦海中出現(xiàn)出很多畫面：會(huì)不會(huì)有壞人把人質(zhì)關(guān)押在里面？還是有……馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)帶了望遠(yuǎn)鏡去偵察，他們發(fā)現(xiàn)，那居然是一個(gè)巨人的城堡。巨人叫阿空，身高二米四九，比籃球明星姚明叔叔還要高！他認(rèn)識(shí)了馬小跳等人，他有什么高興的事或傷心的事都跟伙伴們說，他希望能成為馬小跳他們的朋友們，跟他們一起玩，一起吃土豆，一起說笑等等。

讀完這本書后，我懂的了一個(gè)大道理，肯定會(huì)跟你周圍的淘氣包成為好朋友的：其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時(shí)我甚至覺得他們非常可愛。同時(shí)，我們也不能忽視淘氣包，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛是地方吧！

淘氣包馬小跳讀后感(篇12)

馬小跳，是書中的主人翁。他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，一雙撲閃撲閃的眼睛，像天上的星星。他的大嘴巴能說會(huì)道，可就是不會(huì)說成語，他還因?yàn)樽约郝牪欢烧Z而不讓別人說呢。他的性格活潑開朗。喜歡結(jié)識(shí)朋友，雖然他的愛好經(jīng)常會(huì)變，但唯一不變的就是對(duì)小動(dòng)物的熱愛。他還是個(gè)“大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷”的孩子，經(jīng)常搞惡作劇。不然怎么會(huì)叫“淘氣包”呢？

可是馬小跳身上也有優(yōu)點(diǎn)，他很善良，喜歡幫助同學(xué)，尤其是女孩子。他還見義勇為，在班級(jí)需要他的時(shí)候挺身而出，位同學(xué)解圍。有一次，他的同學(xué)被老師冤枉了，白白挨老師批評(píng)了一頓很委屈，就是馬小跳鼓起勇氣到辦公室，幫同學(xué)向老師說明情況，解釋清楚的。

還有一次，他表妹家的小貓要生貓寶寶了，也是他率領(lǐng)他的“鐵哥兒們”，帶著裝有被褥、貓糧的紙箱去幫小貓們大房子呢。

從馬小跳的身上我們收獲了不少東西。他讓我們知道了，調(diào)皮的孩子也有乖巧的一面；淘氣的孩子也有聽話的一面。他還讓我們懂得了：所有的孩子都是善良的、渴望美好的，都是希望得到理解、寬容、支持和鼓勵(lì)的！

淘氣包馬小跳讀后感11篇

出色的讀后感有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)呢？每個(gè)人在閱讀完作家所寫的作品后，都會(huì)有不同的看法。在讀完一本書之后，我們需要仔細(xì)梳理我們的思考和領(lǐng)悟。通過筆者的精心創(chuàng)作和不斷修改，這篇“淘氣包馬小跳讀后感”已經(jīng)變得完美無缺，相信您一定可以從中獲得您所需要的信息！

淘氣包馬小跳讀后感【篇1】

說起馬小跳一個(gè)調(diào)皮、淘氣、天真、浪漫的孩子，他有一個(gè)從小就聽妹妹的天真媽媽和愛玩兒的貪玩老爸，此外，馬小跳還有四個(gè)鐵哥們兒。一天，馬小跳在植物園里迷路了，被一個(gè)正在偷蘭草的人抓住了，他說：等我把蘭草都搬完了，再把你放下來！蘭草已經(jīng)被偷了一半了，于是，馬小跳拼命地叫：抓賊啊！抓賊啊！抓賊啊！馬小跳的鐵哥們兒終于找到了他，張達(dá)和唐飛用石頭砸偷蘭草的人，毛超去叫保安，他們一起把蘭草搬了回來。瞧！們幾個(gè)鐵哥們兒還真不錯(cuò)呢！

還有馬小跳的同桌冤家，路漫漫，她是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)，最喜歡和馬小跳吵架。一開始，馬小跳總是吵不過路漫漫，到后來馬小跳知道了吵架的訣竅，所以，每次都是馬小跳占上風(fēng)頭。路漫漫最喜歡會(huì)背成語的丁文濤，一次，一年級(jí)放學(xué)的時(shí)候，路漫漫要和馬小跳拉著手走的，可她撇開馬小跳，去牽丁文濤的手。丁文濤不但會(huì)成語，學(xué)習(xí)也很好，他不論對(duì)誰說話，總是開口是我告訴你，內(nèi)容是成語，閉口是你懂不懂。因此，和丁文濤同桌的夏林果最討厭聽丁文濤說成語了。

馬小跳的班級(jí)是一個(gè)大家庭，他們一起快快樂樂的度過每一天。

淘氣包馬小跳讀后感【篇2】

這次我借用寒假的時(shí)間，去了文文姐姐家。他們家有一整套《淘氣包馬小跳》讓我一下子就看完了。書中的馬小跳很快樂，很調(diào)皮。

馬小跳是一個(gè)特別幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出，全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì)被秦老師留下來，反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓?，并要把不快樂的事情講出來。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。但實(shí)際上談他們的內(nèi)心一點(diǎn)都高興不起來。

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱且粋€(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是老烏龜對(duì)笑貓說的童心嗎？

我希望全世界的小孩子都能夠像馬小跳一樣快快樂樂，健健康康，無憂無慮的成長(zhǎng)。

淘氣包馬小跳讀后感【篇3】

《淘氣包馬小跳》這本書我們都不陌生，它是童心作家楊紅櫻的作品。該系列叢書共有二十本，每本都講述了不同的故事，不一樣的經(jīng)歷。如《天真媽媽》就是馬小跳在向大家介紹自己的媽媽。有時(shí)作者會(huì)用第三人稱向大家講述兒童內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞，并訴說了他們雖然成績(jī)差、調(diào)皮、讓老師費(fèi)心，可他們卻是童年的快樂者，而馬小跳則是童年的捍衛(wèi)者，是兒童身邊的伙伴。“可憐天下父母心”。馬小跳的父母也是一樣望子成龍。雖然他的爸爸愛玩，媽媽愛哭，但是他們都希望馬小跳成材，對(duì)他的要求很嚴(yán)格，而馬小跳卻總是搗亂，不服管教。其實(shí)馬小跳是很愛爸爸媽媽的。在《天真媽媽》中媽媽的腳因馬小跳受傷了，他心中很是內(nèi)疚，于是就耐心的為媽媽熬骨頭湯；幫媽媽做家務(wù)；在媽媽去換藥時(shí)他也不忘貼一張紙條讓媽媽得到別人的幫助；每天放學(xué)后他都會(huì)急忙趕回家照顧媽媽。由此我們可以看出馬小跳雖然調(diào)皮，但他善良并富有愛心，是個(gè)懂事的好孩子。

調(diào)皮的馬小跳讓他的秦老師操了不少心，但是秦老師還是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯影侔汴P(guān)心他。馬小跳雖然調(diào)皮，但他也非常關(guān)心老師。秦老師生病了，他就和伙伴們一起去看望秦老師，并保證不調(diào)皮，讓秦老師安心養(yǎng)病。我們的老師也同樣為我們操勞。講臺(tái)上的諄諄教誨，講臺(tái)下的呵護(hù)關(guān)愛，使我們懂得了為人處事的道理。從一年級(jí)的無知孩童成長(zhǎng)為五年級(jí)的哥哥姐姐，有多少關(guān)愛，多少悉心教導(dǎo)灑在我們身上。老師是我們的啟蒙者，他們?nèi)缤改?，將一腔熱血灑在我們身上教授我們知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，使我們一步步成長(zhǎng)起來。

朋友是鼓勵(lì)我們前進(jìn)的使者，是同甘共苦的“死黨”。在成長(zhǎng)的路上我們有很多朋友，有了他們我們才不會(huì)覺得孤單。馬小跳也有三位要好的朋友，他們一起肩并肩的走過小學(xué)，一起歡樂嘻戲。也就是在他們的幫助下馬小跳成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”、“跳跳電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)”。朋友是最好的伙伴，是最好的陪伴者，是和我們一起走過酸甜苦辣的人，我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一位朋友。

讀了《淘氣包馬小跳》后我體會(huì)到很多：父母、老師、朋友都是身邊不能缺少的人，是陪伴我成長(zhǎng)、教授我知識(shí)、陪我風(fēng)雨同舟的人，我會(huì)用一顆感恩的心對(duì)待他們。

這就是我讀《淘氣包馬小跳》后的所感所想。

淘氣包馬小跳讀后感【篇4】

馬小跳是誰

喜歡馬小跳的N個(gè)理由

2.馬小跳是純真伙伴。秦老師為了上好公開課，事先排練好多遍，到了正式上課時(shí)，馬小跳一句“路曼曼今天說得沒上次好”就砸了全校的鍋。嘿嘿，馬小跳說的可是大實(shí)話??！還有，他精心為林老師準(zhǔn)備禮物時(shí)的那份緊張與激動(dòng)，也好純真可愛哦！

3.馬小跳是快樂天使。馬小跳也會(huì)掉眼淚，也會(huì)有一肚子的委屈，但那只是一眨眼，他每天都那么快樂。在班上有四大金剛陪他玩；在家里有像他一樣喜歡漂亮女老師的老爸陪他玩：一出門，安琪兒天天陪他玩?？磥?，淘氣的孩子，人緣不錯(cuò)喲。

淘氣包馬小跳讀后感【篇5】

做為大千世界新一代小學(xué)生的我們，有很多可供我們閱讀的書籍，有的同學(xué)喜歡《名偵探柯南》，有的同學(xué)喜歡《格林童話》，也有的同學(xué)喜歡《哈利。波特》，可是我最喜歡讀的卻是著名童書作家——楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書。

這套書的主人公主要有淘氣包馬小跳；嘴像河馬一樣大，跑步比汽車還快的張達(dá)；十籮筐話有九籮筐是沒用的話的毛超；胖得像企鵝一樣的唐飛。這套書主要講了這四個(gè)形影不離的好朋友與同學(xué)們?cè)趯W(xué)校和平時(shí)的生活中發(fā)生的許許多多有趣的故事，每一本都很精彩，讓我愛不釋手，其中讓我印象最深刻的就是《笨女孩安琪兒》這個(gè)故事。

《笨女孩安琪兒》這本書寫到，安琪兒是一個(gè)又丑又笨但卻很善良的女孩，同學(xué)們都不喜歡她，常常欺負(fù)她，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，馬小跳總是挺身而出幫助安琪兒?？梢婑R小跳是一個(gè)多么為人正直、善良勇敢、樂于助人的好孩子啊！

讀了這套書我明白了，“淘氣包”并不是一個(gè)貶義詞，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。馬小跳誠(chéng)實(shí)正直，活潑可愛，樂觀勇敢，不服輸，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，我們也要學(xué)習(xí)他的良好品質(zhì)。最后聞孩子味兒的萬年龜從千里之外來到馬小跳家，告訴我們：有童心的人永遠(yuǎn)都不會(huì)老，把這句話送給同學(xué)們，我們也要像馬小跳那樣快快樂樂地生活哦！

淘氣包馬小跳讀后感【篇6】

最近我看了一部動(dòng)畫故事片《淘氣包馬小跳》，這部動(dòng)畫片講述了一個(gè)小男孩的生活趣事。里面的人物有很多特點(diǎn)，如：可愛爽朗的安琪兒，美麗大方的夏林果，淘氣頑皮的馬小跳……

馬小跳是這部動(dòng)畫片的主要演員。他有時(shí)令老師很憤怒，有時(shí)又令班干部們很無語，還有時(shí)令他領(lǐng)居家的小妹妹安琪兒很開心，因?yàn)轳R小跳最喜歡變魔術(shù)給安琪兒看……

這部動(dòng)畫片里，我最喜歡的幾個(gè)劇情是：瘋丫頭杜真子，丁克舅舅，漂亮女孩夏林果，同桌冤家等等。其中我最喜歡的是巨人的城堡。有一天，馬小跳和杜真子還有馬小跳的爸爸一起出去。然后突然看到前面有一座非常大的城堡，經(jīng)打聽之后，發(fā)現(xiàn)這座城堡里只住了一個(gè)很高很大又很壯的巨人。這個(gè)故事就是這樣，很有趣吧！同時(shí)，我在這部動(dòng)畫片里還喜歡一個(gè)人，那就是夏林果大隊(duì)長(zhǎng)！夏林果有一頭烏黑的亮發(fā)，很漂亮!她在這部動(dòng)畫片里是和中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼一起嚴(yán)厲督促和管教馬小跳的小老師。

我看了這部動(dòng)畫片后，感到很開心。那是因?yàn)檫@部動(dòng)畫片跟我的生活息息相關(guān)。所以我也推薦你們觀看哦！

淘氣包馬小跳讀后感【篇7】

很感謝作家能夠創(chuàng)作出這么一部深入孩子心靈的作品！

淘氣包馬小跳讀后感【篇8】

今天，我媽媽給我買了《淘氣包馬小跳之小英雄與芭蕾公主》這本書。讓我對(duì)四川汶川大地震中的孩子們有了敬佩之情?，F(xiàn)在，讓我來講給你聽吧。

淘氣包馬小跳讀后感【篇9】

這幾天，我在讀楊紅纓阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書的《孔雀屎咖啡》。這本書的主要內(nèi)容是：馬小跳家前面的街上新開了一家咖啡店，名叫“孔雀屎咖啡店”，里面的咖啡是這樣做的，把咖啡豆給孔雀吃掉，然后到孔雀拉下的便便里找咖啡豆，經(jīng)過一系列的處理干凈再放進(jìn)咖啡機(jī)里，一杯杯咖啡就做好了。

晚上，還可以看孔雀開屏，聽說孔雀只有看見美女才會(huì)開屏的，其實(shí)是壞老板在小妍美女的身上噴了興奮劑的，孔雀聞見興奮劑味道才開屏的。最后還是馬小跳他們拯救了孔雀和小妍。從此以后，孔雀屎咖啡便成為了這個(gè)城市的一個(gè)笑話。

我覺得這些人不應(yīng)該虐待孔雀，孔雀可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物哦，動(dòng)物是人類的朋友啊，人與動(dòng)物應(yīng)和諧相處，讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同為了保護(hù)動(dòng)物而努力，從自我做起，從小事做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類的家園。

淘氣包馬小跳讀后感【篇10】

我是一個(gè)在同學(xué)眼中公認(rèn)的書呆子，在某一天，我在同學(xué)的手中遇到了它《淘氣包馬小跳》，它的到來，帶給我許多歡樂，許多遐想

在淘氣包馬小跳的世界里，我有著無窮無盡的遐想，一會(huì)兒，我在驚嘆：笨女孩安琪兒連老師的問題都回答不出來，竟然在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，能對(duì)答如流；她長(zhǎng)得是那樣丑，卻能去拍電視??！一會(huì)兒，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣、里面全是烏龜?shù)姆孔訂?？一串串問?hào)縈繞著我

在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的一本就是《暑假奇遇》了，它介紹了馬小跳在城里上學(xué)的時(shí)候，總嫌時(shí)間過得太慢太慢。便想到山區(qū)爺爺奶奶家度暑假，沒想到，這個(gè)愿望真的實(shí)現(xiàn)了，這時(shí)馬小跳卻總嫌時(shí)間過得太快太快，因?yàn)檫€沒有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見識(shí)了穿山甲、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動(dòng)物一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的相機(jī)、背包，拉女游客的花裙子，馬小跳看不慣了，便開始了一系列的驅(qū)猴活動(dòng)

《暑假奇遇》這本書里，讓我明白了個(gè)道理：有的人為了自己的利益，拋棄自己善良的本性，去追求更高品質(zhì)的生活，但這些人是沒有好下場(chǎng)的。相反，像一些為了保護(hù)野生動(dòng)物，而不惜一切代價(jià)的人，卻能在火海中死里逃生，這讓我想到了宮崎駿先生的作品《風(fēng)之谷》，風(fēng)之谷中的娜烏西卡，不是最后感化了王蟲，獲得新生嗎？總而言之，《暑假奇遇》帶給我很多很多

雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績(jī)差，可他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，來對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問我為什么喜歡這本書，我會(huì)用書中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂的人！

淘氣包馬小跳讀后感【篇11】

《淘氣包馬小跳-丁克舅舅》讀后感

今天，我讀了《淘氣包馬小跳》丁克舅舅，這本書。書里的內(nèi)容豐富多彩，這一次就由我給大家做一個(gè)“小導(dǎo)師”吧！

馬小跳有個(gè)舅舅，他叫丁克。馬小跳叫他丁克舅舅，這個(gè)丁克舅舅與眾不同，他總是把頭發(fā)染來染去，基本每天都要換一種發(fā)型，所以頭上總是五彩繽紛的。他每天都要帶一臺(tái)筆記本電腦，有空就搗鼓幾下。丁克舅舅上班的地方也和其他的大人與眾不同，因?yàn)樗窃谝粋€(gè)咖啡館上班。丁克舅舅稱自己為“新新人類”，這對(duì)于馬小跳來說簡(jiǎn)直是一個(gè)迷，丁克舅舅會(huì)玩的游戲有很多很多，比如：蹦極、賽車、書吧、球吧、說吧、泡吧……丁克舅舅還有一個(gè)小秘密，他現(xiàn)在還沒有結(jié)婚，這讓外公外婆愁壞了，馬小跳決定給丁克舅舅找個(gè)“另一半”。最后他和一個(gè)“miss張美人”結(jié)了婚。

讀了這本書，我覺得我們不要癡迷于電腦，還對(duì)眼睛有害處。再想想我，一玩電腦就得看個(gè)四十多分鐘，有時(shí)到了時(shí)間，媽媽讓我關(guān)我還不樂意，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。

小淘氣讀后感

小淘氣讀后感【篇1】

小淘氣讀后感【篇2】

小淘氣讀后感【篇3】

小淘氣讀后感【篇4】

小淘氣讀后感【篇5】

淘氣馬小跳讀后感

淘氣馬小跳讀后感 篇1

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