蘆花蕩讀后感

蘆花蕩讀后感(錦集十篇)。

作文與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)密不可分，語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。一篇好的作文文字要簡練，語言要豐富。那什么樣的作文值得參考？請閱讀由小編為你編輯的蘆花蕩讀后感(錦集十篇)，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

蘆花蕩讀后感 篇1

故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭的歲月里，在充滿著詩情畫意的蘆花蕩里。有一個干瘦的老頭子，整天來去自如地穿梭在其中。他讓日本鬼子感到了膽寒，讓抗日戰(zhàn)士感到了快樂。但有一天，他因為過于的自信和自尊，在接兩個女孩子——大菱和二菱回葦塘里休息的時候，一時大意讓其中的一個叫大菱的女孩子被日本鬼子的機槍掃中了，受了傷 ，他因為沒有圓滿地完成此次任務(wù)而感到內(nèi)疚、自責(zé)。他發(fā)誓要讓鬼子們血債血還，同時還要二菱去看，給他作證。

二菱親眼目睹了老頭子英雄般的行為，她想著這位老同志在昨天所說的話可不是放的空炮，自己還真是小看了這位老同志呢。別看他這么大把年紀(jì)了，還真是個老英雄?。∧憧此鎸χ畮讉€鬼子，毫不畏懼的樣子，而且他還足智多謀，。原來他在船頭放了一大堆又肥又大的蓮蓬，自己還在有滋有味的剝著蓮蓬吃，是為了引起鬼子們的注意，鬼子們哪里吃過這么新鮮的東西。他駕船的本領(lǐng)可真就神了，好像牽著鬼子的鼻子在轉(zhuǎn)圈圈呢。鬼子在水里被駕船的老頭子弄的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，怎么不敢動彈了呢？怎么有一股一股血從水里冒了上來呢？老同志還沒有動手啊，鬼子怎么就怎么嘩嘩的流血了呢？一定是水里設(shè)了什么機關(guān)，他可真有點子。原來他有他的本事，可以不用槍，一個人就能對付十幾個鬼子，叫鬼子們只有挨打的份，沒有還手的能力。老英雄砸得好，狠狠地砸！叫他們頭破血流。大菱的仇算是報了，回去告訴大菱去，讓她知道這位老英雄的故事，讓她安心養(yǎng)傷，早日康復(fù)，向老英雄學(xué)習(xí)，打敗日本鬼子。

蘆花蕩讀后感 篇2

子彈颯颯亂濺，穿破黯綠枝葉，款款殘葉躺在湖面上。尖尖船尾犁過蕩面，浮起陣陣漣漪。老頭立船，白影斜映水，蘆花，笑顏依舊。

深夜，隱在身后的無數(shù)雙灌滿殺氣的眸子，不斷地掃視2著周圍。刺眼的探明燈，銳利地監(jiān)視著。但一位老頭卻站在葦葉似的小船在監(jiān)視區(qū)內(nèi)穿梭自如，毫無畏懼。他年邁60，一條藍(lán)色的破舊短褲在風(fēng)中飄搖，身體干瘦得像老了的魚鷹，但卻特別精神！在敵人緊緊的封鎖的水面上，就像一個沒事人，早出晚歸，心情悠閑，編算著使自己高興也使別人高興的事情。他，樂觀！

硝煙歲月中混沌一片，戰(zhàn)火歷史禁錮了整個蘆花蕩。蜻蜓無了點水之心，蝴蝶無了孕育之意，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲到深山老林。唯有這位老頭，絲毫不在意身后的危險，就這樣靜靜地完成他的任務(wù)，過他的日子。立在船頭，飄在水面，早出晚歸，怡然自樂。他的心，不被硝煙所玷污，不被戰(zhàn)火所辱沒。舉著楫，打著水，尖尖船尾犁過蕩面，望著初起的太陽，笑了笑。

在戰(zhàn)火邊緣，有一束蘆花，展開的紫色的絲絨，笑顏依舊。

蘆花蕩讀后感 篇3

一個十八九歲的老人，經(jīng)常穿著一條藍(lán)色的短褲，手里拿著一枚竹篙，站在一艘和他單獨生活的船上。他肉不多，瘦得像只老魚鷹。他留著短而濃密的灰色胡子，眼睛異常銳利。

在戰(zhàn)爭年代，男女老少都在靈巧地與敵人作戰(zhàn)。這個不知名的老頭一槍沒用，卻讓一群日本鬼子踹了一腳，往西邊去了。

他很自信。他不慌不忙地抱著小船，在夜間被敵人嚴(yán)密監(jiān)視的蘆葦叢中給隊伍送米、油、鹽，有時還從遠(yuǎn)處帶一兩個干部來。他對蘆葦塘的負(fù)責(zé)同志說：“你們什么都靠我，我什么都靠供水能力?！彼崎e地穿梭在密集的炮火中，沒有一顆子彈碰到過他的手指。

他有溫柔。護(hù)送兩個漂亮女孩到蘆葦塘的時候，話語里充滿了即將溢出的善意。他溫柔地安慰著緊張的孩子：“沒事，安心睡覺，去蘆葦塘，吃米飯和魚?！彼嬲\地稱贊那個洗臉的小女孩：“好帥的孩子！”

他自尊心很強。把女孩帶進(jìn)蘆葦塘，讓大嶺掛電話，她覺得見誰都丟人。本來大凌吊花是敵人的子彈，他沒有打，但是他覺得好愧疚好自責(zé)，沒有保護(hù)好受傷的孩子。

他機智，想著利用兇神惡煞的貪婪，在船頭放一束芬芳聰慧的蓮花，從容不迫的吃著蓮花，引誘敵人中了埋伏。

他很勇敢，獨自面對許多魔鬼。他靈巧地劃著船，撐起扁擔(dān)，讓船轉(zhuǎn)了一圈，假裝措手不及，讓鬼子毫無防備地“勾住”。

他有仇恨，大凌受傷時，他下了一張罰單：“他們傷害了你，流了這么多血。明天我要叫他們十個人流血！”這位勇敢的英雄韓用第二天的行動證實了前一天的承諾！

他自信，自尊，溫柔可恨，機智勇敢。他是一只在火中悠閑自在飛翔的魚鷹。

這個魚鷹就是孫儷《蘆花蕩》里的老人。

蘆花蕩讀后感 篇4

在人類歷史上，血與火的戰(zhàn)爭頻繁爆發(fā)。戰(zhàn)爭可以分為正義和非正義。閱讀戰(zhàn)爭題材的作品，可以幫助我們了解歷史，看到正義戰(zhàn)爭的力量和非正義戰(zhàn)爭的邪惡，看到真善美與謬誤、惡與丑的極端，看到人類意志力、智力和體能的最大化表達(dá)，從中得到啟示。

于是，我看了《蘆花蕩》戰(zhàn)爭故事。文章主要講的是一個老人護(hù)送大嶺和二嶺去找部隊。途中，大嶺被日軍一槍打傷，爺爺很傷心。他對兩姐妹深感內(nèi)疚。第二天，老人向日本鬼子報了大嶺之仇，打了勝仗。

看了這篇文章，知道這個爺爺是一個愛國抗日熱情；有老有強的精神；有強烈的愛恨情仇；過度自尊自信；兼具智慧和勇氣的英雄行為。

這篇文章在寫作中也有許多特點，如使用動作描寫、表情描寫、語言描寫、隱喻等修辭手法。這可以用來更形象地描述爺爺對敵人的仇恨。

在滿是詩畫的蘆葦叢中，一個瘦瘦的老人整天自由穿梭，讓抗日將領(lǐng)們心情愉悅，日本鬼子們心寒。

他自信，自尊；他有溫柔，有熱血，有仇恨；他愛憎分明，勇敢機智，是一只勇敢的魚鷹！

看看爺爺，想想自己，差距太大了。在日常生活中，每當(dāng)遇到一點困難，就會退縮，想放棄。有一次，我去爬山。走到一半，我不耐煩地說：“你到了嗎？再見。”走了一會兒，我說：“怎么這么遠(yuǎn)？不要爬！別爬！”看了這個故事，覺得很慚愧。有時候，當(dāng)我放學(xué)回家時，我看到一只小狗。雖然很可愛，但是我

嚇得心驚肉跳，心里一點都不安寧，一直怦怦地跳著。但《蘆花蕩》里的老爺爺面對敵人時很自信，并不怕敵人。而我在面對一條小狗都怕得腿腳直哆嗦。假如我就是故事中的老爺爺，當(dāng)我面對敵人時我會怎么樣呢？是投降，還是鼓起勇氣跟敵人對抗。讀完這篇文章后，我會毅然決然地跟敵人對抗。

我要向老爺爺學(xué)習(xí)，做一個勇敢、堅強的人。

蘆花蕩讀后感 篇5

此文是一篇小說文，他一周圍的各種環(huán)境，情節(jié)的敘述反映了當(dāng)時的社會生活，現(xiàn)在讓我們繼續(xù)走進(jìn)這篇課文。

文中的老頭子是一位愛國情深的人物他每天在韋塘里穿梭運送糧草等物品，自己無兒無女，一次任務(wù)使老頭子陰差陽錯的護(hù)送兩個可愛的孩子，老頭子格外喜愛這兩個孩子，可在護(hù)送途中由于老頭子的的過于自信自尊導(dǎo)致其中一個孩子掛了花，老頭子十分自責(zé)，并暗下決心要為小女孩報仇，第二天老頭子以他的足智多謀狠狠的整了小鬼子。

老頭子的自信自尊，俠骨柔情，智慧，勇氣，愛憎分明，有責(zé)任心讓我聯(lián)想到

在學(xué)習(xí)上，我們并沒有比老頭子好到哪里去，記得一次，成績不怎么好的我意外考到了十分好的成績，心里不禁飄飄然，就開始變得驕傲起來，我自信我不管怎樣都可以考很好成績，上課的我幻想我飛上枝頭，成為一人子上萬人之下的讀書分子，就這樣在幻想中度過一天又一天，，又迎來了第二次月考，我回家吧書包一扔便開電腦玩游戲起來，母親看我這副模樣就說：小婷，你明天不是要考試嗎？嗯啊。我說。媽媽臉色變得異常奇怪，心里嘀咕著說：這孩子怎么回事，以前每次考試總是關(guān)房門在里面咿咿呀呀的背誦，怎么著次。嘀咕完，母親又繼續(xù)拖地。

月考后，我拿到試卷，納尼，34分，一向自信的我看到這些紅叉，不禁兩眼汪汪，要哭了。老師也看出了我的異樣，把我叫到辦公室。老師語重心長的問我，不要傷心，踏踏實實學(xué)習(xí)，考多少是多少，畢竟你努力過了，但是如果你整天想當(dāng)然，自信是好事，但不可自信過頭，自信過頭就變成自負(fù)。我聽了，滿心愧疚的說，老師，我知道錯了，對不起。以后要像老頭子一樣。

初二:寒玉婷心

蘆花蕩讀后感 篇6

一天夜晚，早上聽完老師讀蘆花蕩這篇文章之后，我那晚上就回憶，一想到老頭子，我心里就說他是個非常勇敢的人，因為有一天夜里他送兩個小女孩；進(jìn)蘆花蕩，老頭子非常自信的說“你們兩睡一覺”別怕有我放風(fēng)，兩個小女孩就睡了，過了一會兒，老頭子說要過關(guān)了要她們快點醒過來，老頭子向北轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，一下子轉(zhuǎn)了幾圈生怕有人知道，那年正是搞日戰(zhàn)爭，鬼子的光，四照五照都沒有照到他們，他們上了岸，扒在草叢中，老頭子走在前面，兩個小女孩在后面，一下子被日本人發(fā)現(xiàn)了，那日本的機關(guān)槍打了一梭子彈，把大女孩打傷了，兩個女孩就馬上，上了船，老頭子就跳進(jìn)水中，用手扒著船尾優(yōu)秀作文 作文人，跟著浮了幾步，才拼命地往前推了一把。

上船之后，老頭子說下一次我要他們十個受傷。

老頭子把兩個小女孩送到隊伍之后，去報仇去了，正好到了一個悶熱的中午，老頭了看見了群鬼子在水塘里游泳，老頭埋好了機關(guān)，就用蓮蓬一個個投入嘴里，老頭又把船一篙的過去了，轉(zhuǎn)了一圈，一下子鬼子追上來了。老頭子看見水里的水柱，日本鬼子就上鉤了，都被柱子上面的鉤子鉤住了，不敢動了。

寫出了老頭子，勇敢，他是一個大英雄，我們一定要向他學(xué)習(xí)。

蘆花蕩讀后感 篇7

前言：在激烈殘酷的抗日戰(zhàn)爭這樣一個關(guān)系著民族存亡的大背景下，小說選取小小的白洋淀的一隅，表現(xiàn)農(nóng)村婦女既溫柔多情，又堅貞勇敢的性格和精神。

文章一：

歷史上出現(xiàn)過多少戰(zhàn)功赫赫，名垂千史的軍事家，朱德，賀龍;出現(xiàn)過多少石破天驚，千古流芳的詩人，杜甫，李白;出現(xiàn)過多少為人民造福，碩果累累的科學(xué)巨匠，李時珍，華羅庚。他們的付出，他們的杰作，他們的成果，我們會永遠(yuǎn)銘記。難道每一個都能稱之為英雄的人，我們都認(rèn)識嗎?有多少位中華民族奉獻(xiàn)自己的一切的無名英雄我們都記住了嗎?他們做任何事情都不會留下姓名，但他們奉獻(xiàn)了多少呀!也許我們連他們的事跡都未聽說過，但是他們每一個人都是我們民族的驕傲，我們民族的英雄。

讓我們的記憶追溯到抗日時期，讓我們徜徉于白洋淀的湖畔，讓我們聽著那是編織的歌曲。那一個個高大的形象會時時刻刻在我們的眼前浮現(xiàn)，雖然我們不知道他們的名字，但他們那英雄般的形象會在我們心中長存。

他有愛國抗日的熱情，有老當(dāng)益壯的氣概，他自信，英勇，又智勇雙全?！皽喩頉]有多少肉，干得像老了的魚鷹”，按說他應(yīng)該到后方過的平淡的日子，但他卻像青壯年一樣，渾身充滿著活力，無所畏懼?！澳闶裁匆部拷o我”，是他的豪言壯語。在敵人眼皮底下，竟像一個沒事人，是他的英雄氣概和對敵人的藐視。

他，一位年過花甲的艄公。

他愛國抗日的熱情讓每一位讀者都為之震撼，為之感動。一個年近60歲的老人，卻如同初生牛犢一般毫無畏懼。他在敵人的嚴(yán)密封鎖下，出沒葦塘，成為一位貢獻(xiàn)卓越的英勇的地下交通員。他勇敢的出奇，每一件富有挑戰(zhàn)性的人物他總能完成：里外交通，運送糧草，護(hù)送革命干部，竟然能夠在敵人的眼皮地下進(jìn)進(jìn)出出來來往往。

他愛憎分明的精神讓人可歌可泣，他對待自己執(zhí)行任務(wù)時的船上的女孩們十分關(guān)心，體貼。雖然是于自己毫無關(guān)系，但他卻被總金額倆小孩的天真爛漫卻有很懂事的性格給“征服”了。他自己的雖然沒兒沒女的，更不用說孫子，外孫了。可這時他對那兩還未長大的女孩卻像對待自己的親生孫女般疼愛。但因為自己的一時疏忽大意竟然讓大女孩負(fù)了傷。他立下壯志說：“他們打傷你，留了這么多血，等明天我叫他們十個人流血!”老頭對這兩女孩愛得深切熱烈，對那群殘暴血腥的日本人卻恨得咬牙切齒，血債要用血來償還，在他的意識中：中國人才是真正的白洋淀的主人，不容的敵人在這塊土地上放肆。

他自尊自信，面對敵人那拉起的警戒線，他私下偷偷的幫助那些拿起槍去抗日的軍隊，默默無聞的做了那么多事。每當(dāng)去完成一項艱巨的任務(wù)時，他都是以自己的生命作為代價的。每次的任務(wù)，每次執(zhí)行任務(wù)的過程中，他不帶一槍一炮，但他去能夠十分出色的完成。他一直相信，憑借自己良好的水性，豐富的對敵經(jīng)驗，以及對這塊土地的熟悉程度，他覺得自己每次的任務(wù)都能夠出色的完成。但同樣是這些因素，導(dǎo)致自己過于自信，致使自己放松了警惕，疏忽大意。在這次的任務(wù)執(zhí)行中竟讓讓大女孩負(fù)了傷，他多么不光彩呀。這是他第一次沒能夠成功的完成任務(wù)，更別談出色了。他自己的內(nèi)心中十分內(nèi)疚，無比慚愧“我沒臉見人”，一句簡單樸實的話。卻能夠一語道出他自尊中的內(nèi)疚。這一次讓他受到了沉重的打擊。讓人感同身受的體會到了他自尊心在這刻瞬間即逝，灰飛煙滅了。

他智勇雙全的行為，讓每一位年輕人都為之贊嘆。為了給負(fù)傷的大女孩報仇，同時也為自己挽回尊嚴(yán)。他這時沒帶一槍一炮，“眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們早已忘記這是為什么埋得了，”可他卻記得清清楚楚，印象深刻，這些枯木樁子上的鉤子就是他對付鬼子們的武器。他不像魯智深一樣，一介莽夫;他不象趙括一樣，只會說，但無絲毫的對敵經(jīng)驗。他一個人去對付那十幾個鬼子是他的勇，在對付他們的過程中，老頭子用了誘惑和引敵深入這兩個計謀，最終老頭子戰(zhàn)勝了他們“舉起篙來來砸著鬼子們的腦袋，像敲頑固的老玉米一樣?！彼创蚵渌?，這是他的豪情。

老頭走身上或許有些許的不足，但只有這樣這才是一個完整的英雄的形象?！敖馃o足赤人無完人”英雄也應(yīng)當(dāng)如此吧!

在這場偉大的抗日戰(zhàn)爭中，根據(jù)地的廣大群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育下，同仇敵愾，奮起抗敵，保家衛(wèi)國，建立了不朽的功績。這一切的一切都展示出了中華民族大無畏的英勇氣概和可歌可泣的愛國主義精神。這種精神就是中華民族的民族魂。

那些英雄已經(jīng)都早早的留我們而去了，但是他們的英雄氣概和他們的豪情我們要繼續(xù)繼承嗎?我們是新世紀(jì)的青少年，早已脫離了那破案火連天的生活，但我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)這些精神嗎?中華民族已經(jīng)漸漸的強大起來了，但我們要傳承這種精神嗎?我想我們都應(yīng)該回答一個字“要!”

民族之魂，是你讓我們這個民族歷經(jīng)風(fēng)雨而不衰，受盡磨難而更強，民族魂――你會在我們的心中長存!

文章二：

這篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物，而是一個無名無姓、普普通通的劃船老人。他的工作既平凡又重要：運送食物、接送干部和傷病員到村里，全靠這只破舊的小船。一次，老人護(hù)送兩名女孩兒到村里去，誰知，其中的一名女孩被日本鬼子擊中了，老人痛苦地自責(zé)。他要完成自己對那個女孩的承諾，“他們打傷了你，留了這么多血，等明天我叫他們十個人流血!”。第二天，他立刻將十幾個日本兵引到蘆花蕩去，與他們斗智斗勇，最終把日本兵全部殲滅。

看完后，我心里不禁為之一震：這位老人，他既是凡人又是偉人。他平凡在只是個運物載人的老船夫;但他偉大在誠實守信，有勇有謀。

他先把新鮮的蓮蓬放在船頭，借此來引誘那些在河里游泳的日本兵。日本兵看到新鮮的蓮蓬，立即朝老人那里游過來。緊接著，老人假裝很慌張，趕緊撐著船向前劃去。可是船突然就停滯不前，原來到了大鐵鉤的埋伏區(qū)。要是那些日本兵再注意一下水里有沒有障礙物的話，或許也就不會被活活淹死?？墒撬麄兊男睦镏幌胫嚎煨┏缘竭@清爽香甜的蓮子。所以，這些日本兵最后全都吊在大鐵鉤上。這時，老人“唰”將竹篙舉起來，“啪啪啪”地打在日本鬼子的頭上。不一會兒，那些日本兵全部死了。老人在完成了他對女孩的承諾之后，也滿心歡喜的回去了。

這位劃船的老人利用日本兵愛吃蓮子，但卻又不常吃的弱點，擊敗了他們，為那個受傷的女孩兒報了仇。這位老人是個有智慧的人，是個有血有肉的硬漢! 他沒有名字，是個無名的英雄!

文章三：

人類歷史上，血與火的戰(zhàn)爭屢屢爆發(fā)。戰(zhàn)爭有正義與非正義之分，閱讀戰(zhàn)爭題材的作品，可以了解歷史，可以看到正義戰(zhàn)爭的威力和非正義戰(zhàn)爭的罪惡，可以看到真善美與假惡丑的兩個極端，可以看到人類意志力、智能、體能最大限度的表現(xiàn)，從中獲得啟示。

于是，我讀了《蘆花蕩》這篇戰(zhàn)爭故事。文章主要講述了：一個老爺爺護(hù)送大菱和二菱去找部隊。途中，大菱被日本鬼子的槍打傷了，老爺爺很傷心，他對這兩姐妹深感愧疚。第二天，老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇，他打了勝仗。

讀完這篇文章后，我知道這個老爺爺是一位有愛國抗日的熱情;有老當(dāng)益壯的氣概;有愛憎分明的強烈感情;過于自尊與自信;智勇雙全的英雄行為。

這篇文章在寫作上也有許多特點，比如動作描寫鋼木門神態(tài)描寫、語言描寫、比喻等修辭手法的運用，用上這些寫法更加形象的寫出了老爺爺對敵人的痛恨。

在充滿詩請畫意的蘆花蕩里，一個干瘦的老爺爺，整天自如的穿梭著，他讓抗日將軍感到快樂，讓日本鬼子感到膽寒。

他自信，他自尊;他有柔情，有熱血，有仇恨;他愛憎分明，英勇機智，他是一只勇敢的魚鷹!

看看老爺爺，想想我自己，差距太大了。在日常生活中，我只要遇到一點困難，就會退縮，就會想要放棄。有一次，我去爬山。爬到一半，我不耐煩地說：“到了沒有啊?那么久?！庇肿吡艘粫海艺f：“怎么那么遠(yuǎn)?不爬了!不爬了!”看了這篇故事后，我感到十分慚愧。有時候，我放學(xué)回家，看到一條小狗，雖然很可愛，但我被嚇得心驚肉跳，心里一點都不安寧，一直“怦怦”地跳著。但《蘆花蕩》里的老爺爺面對敵人時很自信，并不怕敵人。而我在面對一條小狗都怕得腿腳直哆嗦。假如我就是故事中的老爺爺，當(dāng)我面對敵人時我會怎么樣呢?是投降，還是鼓起勇氣跟敵人對抗。讀完這篇文章后，我會毅然決然地跟敵人對抗。

我要向老爺爺學(xué)習(xí)，做一個勇敢、堅強的人。

蘆花蕩讀后感 篇8

《蘆花蕩》這篇戰(zhàn)爭故事主要講述了：一個老爺爺護(hù)送大菱和二菱去找部隊。途中，大菱被日本鬼子的槍打傷了，老爺爺很悲痛，他對這兩姐妹深感愧疚。第二天，老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇，他打了勝仗。

讀完這篇文章后，我明白這個老爺爺是一位有愛國抗日的熱情；有老當(dāng)益壯的氣概；有愛憎分明的強烈感情；過于自尊與自信；智勇雙全的英雄行為。

這篇文章在寫作上也有許多特點，比如動作描述、神態(tài)描述、語言描述、比喻等修辭手法的運用，用上這些寫法更加形象的寫出了老爺爺對敵人的痛恨。

在充滿詩請畫意的蘆花蕩里，一個干瘦的老爺爺，整天自如的穿梭著，他讓抗日將軍感到歡樂，讓日本鬼子感到膽寒。

他自信，他自尊；他有柔情，有熱血，有仇恨；他愛憎分明，英勇機智，他是一只勇敢的魚鷹！

看看老爺爺，想想我自我，差距太大了。在日常生活中，我只要遇到一點困難，就會退縮，就會想要放棄。有一次，我去爬山。爬到一半，我不耐煩地說："到了沒有??？那么久。"又走了一會兒，我說："怎樣那么遠(yuǎn)？不爬了！不爬了！"看了這篇故事后，我感到十分慚愧。有時候，我放學(xué)回家，看到一條小狗，雖然很可愛，但我被嚇得心驚肉跳，心里一點都不安寧，一向"怦怦"地跳著。

但《蘆花蕩》里的老爺爺應(yīng)對敵人時很自信，并不怕敵人。而我在應(yīng)對一條小狗都怕得腿腳直哆嗦。假如我就是故事中的老爺爺，當(dāng)我應(yīng)對敵人時我會怎樣樣呢？是投降，還是鼓起勇氣跟敵人對抗。讀完這篇文章后，我會毅然決然地跟敵人對抗。

我要向老爺爺學(xué)習(xí)，做一個勇敢、堅強的人。

蘆花蕩讀后感 篇9

人類歷史上，血與火的戰(zhàn)爭屢屢爆發(fā)。戰(zhàn)爭有正義與非正義之分，閱讀戰(zhàn)爭題材的作品，可以了解歷史，可以看到正義戰(zhàn)爭的威力和非正義戰(zhàn)爭的罪惡，可以看到真善美與假惡丑的兩個極端，可以看到人類意志力、智能、體能最大限度的表現(xiàn)，從中獲得啟示。

于是，我讀了《蘆花蕩》這篇戰(zhàn)爭故事。文章主要講述了：一個老爺爺護(hù)送大菱和二菱去找部隊。途中，大菱被日本鬼子的槍打傷了，老爺爺很傷心，他對這兩姐妹深感愧疚。第二天，老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇，他打了勝仗。

讀完這篇文章后，我知道這個老爺爺是一位有愛國抗日的熱情;有老當(dāng)益壯的氣概;有愛憎分明的強烈感情;過于自尊與自信;智勇雙全的英雄行為。這篇文章在寫作上也有許多特點，比如動作描寫鋼木門神態(tài)描寫、語言描寫、比喻等修辭手法的運用，用上這些寫法更加形象的寫出了老爺爺對敵人的痛恨。

在充滿詩請畫意的蘆花蕩里，一個干瘦的老爺爺，整天自如的穿梭著，他讓抗日將軍感到快樂，讓日本鬼子感到膽寒。他自信，他自尊;他有柔情，有熱血，有仇恨;他愛憎分明，英勇機智，他是一只勇敢的魚鷹!

我要向老爺爺學(xué)習(xí)，做一個勇敢、堅強的人。

蘆花蕩讀后感 篇10

這篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物，而是一個無名無姓、普普通通的劃船老人。他的工作既平凡又重要：運送食物、接送干部和傷病員到村里，全靠這只破舊的小船。一次，老人護(hù)送兩名女孩兒到村里去，誰知，其中的一名女孩被日本鬼子擊中了，老人痛苦地自責(zé)。他要完成自己對那個女孩的承諾，“他們打傷了你，留了這么多血，等明天我叫他們十個人流血!”。第二天，他立刻將十幾個日本兵引到蘆花蕩去，與他們斗智斗勇，最終把日本兵全部殲滅。 看完后，我心里不禁為之一震：這位老人，他既是凡人又是偉人。他平凡在只是個運物載人的老船夫;但他偉大在誠實守信，有勇有謀。

在充滿詩請畫意的蘆花蕩里，一個干瘦的老爺爺，整天自如的穿梭著，他讓抗日將軍感到快樂，讓日本鬼子感到膽寒。

他自信，他自尊;他有柔情，有熱血，有仇恨;他愛憎分明，英勇機智，他是一只勇敢的魚鷹!

看看老爺爺，想想我自己，差距太大了。在日常生活中，我只要遇到一點困難，就會退縮，就會想要放棄。有一次，我去爬山。爬到一半，我不耐煩地說：“到了沒有啊?那么久。”又走了一會兒，我說：“怎么那么遠(yuǎn)?不爬了!不爬了!”看了這篇故事后，我感到十分慚愧。有時候，我放學(xué)回家，看到一條小狗，雖然很可愛，但我被嚇得心驚肉跳，心里一點都不安寧，一直“怦怦”地跳著。但《蘆花蕩》里的老爺爺面對敵人時很自信，并不怕敵人。而我在面對一條小狗都怕得腿腳直哆嗦。假如我就是故事中的老爺爺，當(dāng)我面對敵人時我會怎么樣呢?是投降，還是鼓起勇氣跟敵人對抗。讀完這篇文章后，我會毅然決然地跟敵人對抗。

我要向老爺爺學(xué)習(xí)，做一個勇敢、堅強的人。

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蘆葦蕩作文（錦集三篇）

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大樹童話故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蘆葦蕩作文 篇1

看，那就是兩棵參天大樹。那里的環(huán)境美如畫，茂密的枝葉、清清的.溪水……許多小鳥都飛到這里來筑巢。有麻雀、喜鵲、黃鶯、啄木鳥……各種各樣的小鳥都飛來了。

清晨，它們是早早的起來，嘰嘰喳喳的叫著，唱著歡快的歌。早是的時候，在樹上捉那美味的蟲子。中午，它們吃完東西，就回巢休息。下午，它們又去捉蟲子，找吃的。晚上，小鳥們就會飛回自己舒適的巢里睡覺。小鳥們每天都是這樣，日子就這樣一天天的過去，大樹長得更粗壯了，小鳥也過得更快樂了！

一天，小鳥對大叔說：“謝謝你這幾年給我遮風(fēng)擋雨，提供筑巢的地方。”大樹說：“不客氣，我還要謝謝你呢，你這幾年為我唱歌，為我捉?jīng)_子。”小鳥說：“要是沒有你，我怎么能過上那么幸福的生活呢？”大叔說：“我要是離開了你，肯定不會長得這么粗壯?！闭f著說著，它們都笑了

蘆葦蕩作文 篇2

在中國西部的黃土高原上，生長著一片茂密的參天大樹。由于是鄰居，大樹和樹下的黃土自然就成了好朋友。

有一天，兩個好朋友又開始了一天的對話，大樹說：“黃土啊，你看我多挺拔，整片山崗都穿上了我的綠裝，你覺得我該不該成為這片山崗上的大王？”黃土在樹下答道：“大樹，你確是威武無比，只手遮天，但是，如果沒有陽光、雨水和土地，你又怎能生長??？”大樹聽黃土如此說，心里很不痛快，不以為然地說：“既然你不買我的帳，那我們分手好了……”

大樹和黃土在一起生活了幾千年后終于分手了。

大樹依然留在原來的山崗上，黃土卻一點一點將自己運到不遠(yuǎn)的溝壑中。

黃土一天天、一點點地運，大樹依然威風(fēng)凜凜，在心里嘲笑黃土的“無知”。

黃土很累，也很無奈，每天重復(fù)著同樣的'勞動。一年、兩年、十年、五十年過去了。

大樹腳下的黃土一點點運走，對面溝壑的黃土卻沒有越堆越多，兩位昔日的好友仍然固執(zhí)著自己的主張。

日子一天天過著，危機一天天迫近，兩位仍懵然不知。

終于到了公元2002年6月，一場史無前例的特大山洪在他們的家園爆發(fā)了。

洶涌澎湃的山洪以雷霆萬鈞之勢由山頂呼嘯而下，每天都陶醉在山王美夢中的大樹，終于抵擋不住山洪的沖力，轟然倒下，隨山洪直沖而下。而黃土的新居，也由于沒有樹根將它護(hù)住，也不堪一擊，土崩瓦解。

兩位本可相互依存的朋友，因各自的愚昧而分手，導(dǎo)致了最終的不幸。

他們在混濁奔騰的山洪中又相遇到一起，兩目相對，充滿悔意。

大樹想：“假如當(dāng)初我不自以為是，而且珍惜別人對自己的關(guān)愛，怎至于落到今日的地步??！”

黃土則反?。骸拔覄輪瘟Ρ?，為賭一時之氣，離開大樹，沒有樹根將家鞏固，又何來新家呢？”

此時，天上的雷電公公大聲說：“早知如此，何必當(dāng)初？要想平安或成功，單靠一已之力是難以達(dá)到的，只有互相依靠、取長補短、同心協(xié)力，才能持之以恒、戰(zhàn)無不勝……”

一道刺眼的閃電過后，大樹和黃土被污濁的洪流沖得無影無蹤。

蘆葦蕩作文 篇3

路邊有一棵大樹，他看起來很老了，皮都開始脫落了。人們在他身邊又種了一棵小樹。

小樹一開始非常天真，把大樹當(dāng)作前輩。后來，小樹長大了一些，她長得婷婷玉立，玉樹臨風(fēng)，每當(dāng)有人走過，都會忍不住停下來多看她幾眼，贊嘆道，這棵小樹長得真好看。于是，她開始得意起來，很有些看不起清大樹了。她總是對大樹說：“你這個家伙，長得怎么這么難看呀。真不知道你是怎么長成大樹的?！贝髽錄]有理會她，她便更狂妄了。

終于有一天，大樹對小樹說：“愿意聽聽我的故事嗎：我從一棵小樹苗的.時候就被人種在這里，可人們從來不管我，當(dāng)時我還有些怨恨人類，可是，為了生長，我只能夠把跟扎得很深，從而活到了現(xiàn)在。”小樹聽了不以為然，心想：“根扎得深有什么用？誰都看不見。還是樹干、樹葉長得好了才漂亮。”于是她繼續(xù)洋洋得意著。

一天，暴風(fēng)雨來了，狂風(fēng)卷著雨水呼呼的吹著，小樹的樹干都被吹彎了，她感覺身子幾乎貼到了地面，眼看就要被連根拔起來。她嚇得哭起來，連聲喊著：“大樹伯伯救救我！”旁邊的大樹在風(fēng)雨中堅強地挺立著。聽到小樹的哭喊，對她說：“別怕，用根使勁抓住地里的泥土！我來幫你！”大樹用他盤根錯節(jié)的根系抓住小樹的小根，幫助她不被大風(fēng)刮走……

暴風(fēng)雨停息了，小樹躲過了劫難。從此她明白了一個道理，光有好看的外表是不行的，還要有發(fā)達(dá)的根系去吸收養(yǎng)分，才能夠長成參天大樹。

從此，小樹和大樹成了好朋友。凡事小樹都虛心的向大樹請教，學(xué)到了許多知識。

2023蘆花小旗讀后感

靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進(jìn)入到了另一個世界，人的思維和想法不同，閱讀作品時感悟到的內(nèi)容也有所不同。有沒有好的方法來寫作品的讀后感呢？根據(jù)您的要求幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集了一些優(yōu)質(zhì)的資訊《蘆花小旗讀后感》。

蘆花小旗讀后感 篇1

《蘆花小旗》是曾經(jīng)獲得過冰心兒童文學(xué)新作獎的毛蘆蘆，她寫的這篇小說是講述一個鄉(xiāng)下女孩的故事，那位鄉(xiāng)下女孩名叫作葉蕎麥，她家的家境非常不好，她娘有精神病，她爹脾氣很暴躁，還有一個要上初中的弟弟――五谷，他們家很窮，蕎麥成績好，考上了鳳翔師范學(xué)校，但卻沒拿到通知書。因此蕎麥娘的病又犯了，他們家又沒有錢，只好讓蕎麥放棄高中，讓五谷去讀他們鄉(xiāng)村里一所不是很好的中學(xué)。蕎麥很傷心，她就這樣從考取鳳翔師范學(xué)校的學(xué)生落到了一個很普通的放牛娃。蕎麥向夏青竹借錢去給娘治病，但是蕎麥娘的病太重了，蕎麥?zhǔn)种械亩俣鄩K遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠住院費的兩千多塊，蕎麥拉著她的娘直往外跑，回到了山里。但她還有28元錢沒有還呢！她只好去賣裙子，沒想到竟被她爹發(fā)現(xiàn)

蕎麥的爹只好去打獵，被別人發(fā)現(xiàn)，要罰款2000元，蕎麥的爹交不出，便賣了女兒。他們幫蕎麥的爹去交了2000元，希望青竹能夠幫助蕎麥，蕎麥因痛苦過度來到了蘆花池旁，那蘆花就像一面面小旗，撫平她靈魂的創(chuàng)傷。爹娘等一行人去找她，娘也真正的清醒了，病也就這樣好了，包校長讓她去讀書，但她不想去鳳翔師范學(xué)校，她覺得這樣做太自私了，夏青竹是蕎麥的好朋友，好心的夏家和他們成了一家，葉家有困難就可以找夏家的幫忙了。

因此蕎麥在她原來的初中當(dāng)了一位音樂老師。青竹起程去上海打工，給蕎麥買了整套高中的書，他們一家的生活非常圓滿

蕎麥雖然比我們只大沒幾歲，可是她肩負(fù)著這個家庭的重任，首先，她不會給父母添麻煩，她讀書很好，考上了鳳翔師范學(xué)校，卻沒拿到通知書，因此她的娘又犯病了。她又要放牛，又要照顧娘，十分辛苦。我們現(xiàn)在的青少年有父母的關(guān)懷，但蕎麥卻要照顧娘；蕎麥超過分?jǐn)?shù)線41分呢！她想讀卻不能讀，而我們有些同學(xué)把學(xué)習(xí)看作負(fù)擔(dān)，不情愿學(xué)。蕎麥?zhǔn)窃诔钥嗟沫h(huán)境下長大的，我們的生活跟她簡直是一個天上，一個地下。

我們的父母讓我們好好讀書，而蕎麥同學(xué)想讀書卻沒有錢，我們有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，蕎麥沒有。我們有這么多她沒有的東西，就更要好好學(xué)習(xí)，絕對不能辜負(fù)父母對我們的希望！

蘆花小旗讀后感 篇2

你見過嗎蘆花小旗？乳白的花絮，從淡紫的穗殼里刷地掙出來，翩然彈開，被風(fēng)一揚，被朝陽一剪，就像一面小旗。這蘆花小旗里還飽含著一個女孩動人的故事呢！

《蘆花小旗》是一篇中篇小說，講述了這樣一個故事：一個山里的女孩叫葉蕎麥，家里非常貧窮，媽媽又患有精神病，但她的成績卻在山里頭是最好的。這一年，她得知自己考上了鳳翔師范學(xué)校，爸爸、媽媽和所有認(rèn)識她的人都為她高興、為她驕傲，爸爸還給她買來了又輕又軟又亮的連衣裙，媽媽的病也好了很多。時間一天天過去，快要開學(xué)了，可她的通知書還沒帶到，媽媽有點著急了，就天天下山去碼頭等信件，每天要走七千多級臺階呀！一次次滿懷希望去，又一次次失望而歸。當(dāng)媽媽得知學(xué)校已經(jīng)開學(xué)了，竟向郵遞員跪了下去，郵遞員慌了神，顧不上安慰老人，就急急忙忙上船走了，心急如焚的媽媽竟跳入水中去追輪船，她舊病復(fù)發(fā)，又變傻了。

葉蕎麥非常傷心，家庭的貧困使她不能再上學(xué)了，她要在家照顧媽媽，跟爸一起挑起家庭的重?fù)?dān)……她想到了死，就在那一刻，水邊的蘆花突然在她的身邊開了，她被這蘆花的美麗驚醒了，美麗的蘆花像一副清涼的膏藥，貼在她靈魂的傷口上，慢慢地，把她拉回了岸邊，使她重新站了起來。母校的包校長知道她的情況后，幫她成為一名音樂代課教師，跟她說：“自己的夢想不能放棄?。∧悴皇且恢毕胼p輕地彈鋼琴嗎？現(xiàn)在你有機會了，一定要好好把握住??！記住：夢想不能放棄！”經(jīng)歷了這么多，她長大了、成熟了，她又充滿了夢想，一邊代課，一邊自學(xué)，三年后去報考華東師范大學(xué)藝術(shù)系……

這本書寫得非常感人，使我懂得了自己的夢想不能輕易放棄，就算遇到了最大的困難，只要你堅持自己的夢想，她終究會有實現(xiàn)的一天，就像蘆花小旗，會堅強地開放。葉喬麥為了照顧生病的媽媽、為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，放棄讀高中的機會，使我懂得了孝心，包校長和眾多鄰居的幫助，使葉蕎麥最終長大成熟，使我懂得了愛心，同時懂得了人間的真愛是能產(chǎn)生奇跡的，它使葉喬麥家擺脫了困境，她的媽媽也在愛心的感召下徹底清醒過來了。

‘蘆花小旗’，乳白的花絮，從淡紫的穗殼里刷地掙出來，被風(fēng)一揚，被朝陽一剪，像一面小旗，那是生的旗、美的旗、思想的旗、意志的旗。

蘆花小旗讀后感 篇3

讀了毛蘆蘆的《蘆花小旗》這本書，讓我懂得了生活中總是有各種險阻，不要放棄，積極向上，在一個適當(dāng)?shù)臅r候，一定能聽到花開的聲音。

《蘆花小旗》這本書講了一個貧困山區(qū)的一戶人家，主人公葉蕎麥的媽媽因為被迫嫁給獨眼的爸爸而得了瘋病。因此，這一家的生活變得異常艱難——蕎麥放棄學(xué)業(yè)的事情讓母親舊病復(fù)發(fā)，蕎麥四處帶母親看病，卻被父親嫁給了一個小學(xué)同學(xué)，這出其不意的打擊并沒有使蕎麥放棄希望。在蕎麥自己的努力下，在鄉(xiāng)親們的幫助下，蕎麥終于有了一個圓滿的結(jié)局。

這個故事告訴我們，遇到困難時，我們并不需要感到害怕，不管困難有多大，相信吧，只要我們咬緊牙關(guān)，勇敢向前，就會有來自身邊的愛心、支持和祝福為你打造最堅硬的鎧甲。像主人公葉蕎麥一樣，她帶母親四處看病時，遇到了許多好心人——渡船時，大家熱心地為她們扇風(fēng)、遞牛奶、送干糧；缺錢是，夏竹青伸出關(guān)愛的雙手……

這個故事讓我想起了我自己的生活。有一次，我遇到了一道很難的奧數(shù)題。我苦思冥想了半天，還是捉摸不透。我去問爸爸，但還是一無所獲。最后，我嘗試了很多方法，答案才終于水落石出。這也不正告訴我們堅持不懈，不怕困難就一定會成功的道理嗎？

還有一次，我在爬一座山的時候，山勢很陡，只能三步一小滑，五步一大滑。我本來想放棄的，但我想到了蕎麥，想到我的朋友們還在上面給我加油鼓勁，我就渾身來勁。我變得樂觀向上，一鼓作氣就爬到了山頂。相信你的朋友，相信你周圍的人，在你遇到困難時，他們一定會向你伸出援助之手。

所以說，我們不管遇到什么困難，都不要向它低頭。我們要像《蘆花小旗》里的葉蕎麥一樣，咬緊牙關(guān)，直面困難，如果你這樣做了，那么，幸福之花就會為你綻放。

蘆花小旗讀后感 篇4

讀完《蘆花小旗》這本書，我感慨萬千，書里的悲傷和歡樂，書里那些可愛、善良的人們，都給我留下了深刻的印象。

書中講的是一個身世很可憐的姑娘，名叫葉蕎麥，成績很好，考上了大學(xué)，卻沒收到錄取通知書。她娘有精神病，聽到消息后就舊病復(fù)發(fā)了。她爹的脾氣很暴躁，在蕎麥最危難時被抓到公安局去了。在這種屋漏偏逢連夜雨的時候，葉蕎麥碰到了很多善良有愛心的人，他們無私地伸出雙手幫助葉蕎麥。

蕎麥很可憐，她才十六歲，就要承擔(dān)那么多。一朵美麗的蘆花，在壓力之下堅強地綻放著。夏竹青樂于助人，他幫蕎麥去城里給蕎麥娘看病，蕎麥不想嫁給竹青。竹青葉沒有強迫她，還是一如既往地幫助她。

蕎麥人窮志不窮，她的善良最后終于有了善報。在我們的生活中，也有很多像葉蕎麥一樣的人。我的鄰居是一個孤寡老人，自己年老體衰，卻處處為別人著想。門口的路每到下雨天就泥濘不堪，他總是用一塊一塊大石頭墊起來，讓過路的人能平安通過。他墊起來的，不僅僅是石頭，也是一座愛心的橋梁。這樣的人，跟《蘆花小旗》里那些善良淳樸的人是多么相似?。?/p>

人間處處有真情?！短J花小旗》告訴我們，只要心存善念，我們終將唱響不屈的生命之歌！

蘆花小旗讀后感 篇5

一頁、兩頁……這本《蘆花小旗》就這樣被我看完了，感觸很深。我看到了蘆花的美麗，聽到了蕎麥痛苦的傾訴，深深地感受到了父愛的力量，是如此偉大，讓我對“父親”這兩個字有了新的理解。

這是一本既優(yōu)美又精致的書。作者毛蘆蘆將自己小時候那苦澀的農(nóng)村生活融入到這本小說里，再現(xiàn)了農(nóng)村生活情景。在蘆葦蕩里，她不會孤獨，因為每一朵飄蕩的蘆花都是她樸實又親切的朋友。更有動人的親情、鄉(xiāng)情，在作者筆下體現(xiàn)地淋漓盡致。還有那個可愛的少女——葉蕎麥，在這充滿靈性的田間萬物之中，在那浩瀚無垠的大草原上，她就是一株平凡而又堅強的小草。

葉蕎麥家很窮，十六歲就被逼迫訂婚，可想而知，這是一種多么痛苦的事。娘的病又犯了，父親打獵犯法，這些都讓蕎麥擔(dān)心不已，惴惴不安。

這本書中我最喜歡的是第十三章：《父親的力量》。以前，我總是認(rèn)為父親每天在外工作，雖然辛苦，但不會虧待自己?？戳诉@本書我才明白，父親的付出竟是這么的沉重。

我想到了自己的父親。有一次，爸爸還是像往常一樣，出去開車。幾天之后的一個深夜，父親突然回來了，匆匆忙忙地走進(jìn)了房間，他和媽媽的談話碰巧被我聽到了。“太累了，這幾天都沒有時間洗澡，有時連吃飯都顧不上！”我聽了真是欲哭無淚，心想：爸爸這么辛苦地為了我們家奔波，在我面前卻總是表現(xiàn)得很輕松，這種無聲的愛叫我如何承受？

我走了進(jìn)去，那天晚上整個房間充滿愛意，很溫暖很溫暖，我依偎在爸爸的懷里睡著了。等我醒來的時候，爸爸已經(jīng)又一次踏上了工作的征程。

《蘆花小旗》讓我發(fā)現(xiàn)了蘊藏在父親身上的力量，這力量像山，厚重，堅強。我不能不為我的父親，為天下所有的父親感到驕傲！

讀了衢州籍作家毛蘆蘆的《蘆花小旗》，我深受感動。倔強女孩葉蕎麥的.堅強，高校長無私的善良，深深地印在了我的腦海里，讓我久久不能平靜。

《蘆花小旗》這本書主要寫的是關(guān)于一個山里女孩在苦難的生活中如何自救的故事。因為貧困失學(xué)的孩子很多，許多人被命運拋入了黑暗的深淵，萬劫不復(fù)。有一些人卻勇敢地自我拯救，最終不僅救了自己，還救了別人。葉蕎麥就是這樣的人。

我覺得葉蕎麥這個女孩子最大的特點就是樂觀和堅持不懈。她雖然沒有收到師范大學(xué)的錄取通知書，但是她沒有傷心，還是和從前一樣那么樂觀。包校長是一位樂于助人的人。有一次，葉蕎麥不知怎么了突然在學(xué)校發(fā)燒了，高校長看見后連忙把她送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室……

這本書的許多故事其實正是我們生活的寫照，在我的身邊就有許多像蕎麥這樣的人。我的同學(xué)祝傲韞，因玩滑板不慎摔傷，但是，運動會上，他隱瞞自己身上有傷的事，毅然在跑道上為我們班級的榮譽拼搏，直到傷口裂開，疼痛難忍才告訴老師。這不就是現(xiàn)實版的蕎麥嗎？這不就是堅強的代名詞嗎？

他們?yōu)樯睿瑸槔硐霝⑾碌暮顾?，仿佛澆灌了我心里一個莫名的地方，那里開出了一朵小小的稚嫩的花。我知道，這就是堅強之花。我要像他們一樣，努力不息，奮斗不息。堅強之花，讓我聆聽你盛開的聲音！

讀完《蘆花小旗》這本書，我感慨萬千，書里的悲傷和歡樂，書里那些可愛、善良的人們，都給我留下了深刻的印象。

書中講的是一個身世很可憐的姑娘，名叫葉蕎麥，成績很好，考上了大學(xué)，卻沒收到錄取通知書。她娘有精神病，聽到消息后就舊病復(fù)發(fā)了。她爹的脾氣很暴躁，在蕎麥最危難時被抓到公安局去了。在這種屋漏偏逢連夜雨的時候，葉蕎麥碰到了很多善良有愛心的人，他們無私地伸出雙手幫助葉蕎麥。

蕎麥很可憐，她才十六歲，就要承擔(dān)那么多。一朵美麗的蘆花，在壓力之下堅強地綻放著。夏竹青樂于助人，他幫蕎麥去城里給蕎麥娘看病，蕎麥不想嫁給竹青。竹青葉沒有強迫她，還是一如既往地幫助她。

蕎麥人窮志不窮，她的善良最后終于有了善報。在我們的生活中，也有很多像葉蕎麥一樣的人。我的鄰居是一個孤寡老人，自己年老體衰，卻處處為別人著想。門口的路每到下雨天就泥濘不堪，他總是用一塊一塊大石頭墊起來，讓過路的人能平安通過。他墊起來的，不僅僅是石頭，也是一座愛心的橋梁。這樣的人，跟《蘆花小旗》里那些善良淳樸的人是多么相似?。?/p>

人間處處有真情。《蘆花小旗》告訴我們，只要心存善念，我們終將唱響不屈的生命之歌！

讀了毛蘆蘆的《蘆花小旗》這本書，讓我懂得了生活中總是有各種險阻，不要放棄，積極向上，在一個適當(dāng)?shù)臅r候，一定能聽到花開的聲音。

《蘆花小旗》這本書講了一個貧困山區(qū)的一戶人家，主人公葉蕎麥的媽媽因為被迫嫁給獨眼的爸爸而得了瘋病。因此，這一家的生活變得異常艱難——蕎麥放棄學(xué)業(yè)的事情讓母親舊病復(fù)發(fā)，蕎麥四處帶母親看病，卻被父親嫁給了一個小學(xué)同學(xué)，這出其不意的打擊并沒有使蕎麥放棄希望。在蕎麥自己的努力下，在鄉(xiāng)親們的幫助下，蕎麥終于有了一個圓滿的結(jié)局。

這個故事告訴我們，遇到困難時，我們并不需要感到害怕，不管困難有多大，相信吧，只要我們咬緊牙關(guān)，勇敢向前，就會有來自身邊的愛心、支持和祝福為你打造最堅硬的鎧甲。像主人公葉蕎麥一樣，她帶母親四處看病時，遇到了許多好心人——渡船時，大家熱心地為她們扇風(fēng)、遞牛奶、送干糧；缺錢是，夏竹青伸出關(guān)愛的雙手……

這個故事讓我想起了我自己的生活。有一次，我遇到了一道很難的奧數(shù)題。我苦思冥想了半天，還是捉摸不透。我去問爸爸，但還是一無所獲。最后，我嘗試了很多方法，答案才終于水落石出。這也不正告訴我們堅持不懈，不怕困難就一定會成功的道理嗎？

還有一次，我在爬一座山的時候，山勢很陡，只能三步一小滑，五步一大滑。我本來想放棄的，但我想到了蕎麥，想到我的朋友們還在上面給我加油鼓勁，我就渾身來勁。我變得樂觀向上，一鼓作氣就爬到了山頂。相信你的朋友，相信你周圍的人，在你遇到困難時，他們一定會向你伸出援助之手。

所以說，我們不管遇到什么困難，都不要向它低頭。我們要像《蘆花小旗》里的葉蕎麥一樣，咬緊牙關(guān)，直面困難，如果你這樣做了，那么，幸福之花就會為你綻放。

蘆花小旗讀后感 篇6

我讀了《蘆花小旗》這篇文章后有感。這篇文章主要寫的內(nèi)容是：在一片美麗的岸邊有一群蘆花?！拔摇北谎矍暗木跋笪×?，又將她拉回了岸邊?！拔摇钡哪锸怯猩窠?jīng)病的。當(dāng)她聽見郵遞員說：“鳳翔師范學(xué)校的所有新生都已經(jīng)報到上學(xué)接受軍訓(xùn)了?！蹦锞鸵恢崩]遞員的衣服一直不肯松，直到娘跪下來。郵遞員才逃回船上。誰知道娘竟然象飛似的朝輪船撲去。娘不會游泳，是阿柞叔叔救了她。聽說那天傍晚是水花嬸叫她兒子夏竹跑了好幾里路到我家通報了情況。從此“我”娘每天都要去山下等通知。爹私下就告訴“我”，小弟要讀初中了，就算我考上高中爹也供不起我去讀書。所以考試第二天我就成了放牛娃。娘的病一開始很嚴(yán)重，后來有了我和弟弟，娘就好了許多。娘把所有的.希望都放在“我”和弟弟上?？扇缃瘛拔摇币殉闪朔排Ｍ?，娘又開始了老毛病。突然有一天，包校長來了。給“我們”報喜，說“我”考上了高中，叫“我”明天去面試。還放了十個炮仗。爹和娘都非常高興。娘又要每天去等通知?？赏ㄖ獣鴽]來，娘又開始精神病范了，而且更厲害了。從此他們就這樣生活著。過了兩年有一天，娘的病突然好了。包校長也好不容易要回了通知?！拔摇弊隽死蠋?，家里一切都好了起來。

這篇文章講了文章中的“我”非常艱苦，她經(jīng)過千辛萬苦才有了這么好的后果。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“我”這種愛讀書的精神?！拔摇钡陌职忠驗榧依锔F就打死了國家級保護(hù)動物。我覺得他這樣做是不對的。每個動物都是有生命的，不能因為家里窮就打死動物去賣。而且“我”的爸爸還有一件事也做地不對。他讓“我”不去讀書，就錯過了一個人才，何況“我”已經(jīng)考上了“鳳翔師范學(xué)校”，是一個重點高中?！拔摇卑职诌€為還錢把我給賣了。幸虧“我”媽媽把我要了回來。

“我”熱愛讀書，是我們大家的學(xué)習(xí)榜樣。作為父母要竭盡全力支持孩子讀書。

蘆花小旗讀后感 篇7

一頁、兩頁……這本《蘆花小旗》就這樣被我看完了，感觸很深。我看到了蘆花的美麗，聽到了蕎麥痛苦的傾訴，深深地感受到了父愛的力量，是如此偉大，讓我對“父親”這兩個字有了新的理解。

這是一本既優(yōu)美又精致的書。作者毛蘆蘆將自己小時候那苦澀的農(nóng)村生活融入到這本小說里，再現(xiàn)了農(nóng)村生活情景。在蘆葦蕩里，她不會孤獨，因為每一朵飄蕩的蘆花都是她樸實又親切的朋友。更有動人的親情、鄉(xiāng)情，在作者筆下體現(xiàn)地淋漓盡致。還有那個可愛的少女——葉蕎麥，在這充滿靈性的田間萬物之中，在那浩瀚無垠的大草原上，她就是一株平凡而又堅強的小草。

葉蕎麥家很窮，十六歲就被逼迫訂婚，可想而知，這是一種多么痛苦的事。娘的病又犯了，父親打獵犯法，這些都讓蕎麥擔(dān)心不已，惴惴不安。

這本書中我最喜歡的是第十三章：《父親的力量》。以前，我總是認(rèn)為父親每天在外工作，雖然辛苦，但不會虧待自己。看了這本書我才明白，父親的付出竟是這么的沉重。

我想到了自己的父親。有一次，爸爸還是像往常一樣，出去開車。幾天之后的一個深夜，父親突然回來了，匆匆忙忙地走進(jìn)了房間，他和媽媽的談話碰巧被我聽到了?！疤哿?，這幾天都沒有時間洗澡，有時連吃飯都顧不上！”我聽了真是欲哭無淚，心想：爸爸這么辛苦地為了我們家奔波，在我面前卻總是表現(xiàn)得很輕松，這種無聲的愛叫我如何承受？

我走了進(jìn)去，那天晚上整個房間充滿愛意，很溫暖很溫暖，我依偎在爸爸的懷里睡著了。等我醒來的時候，爸爸已經(jīng)又一次踏上了工作的征程。

《蘆花小旗》讓我發(fā)現(xiàn)了蘊藏在父親身上的力量，這力量像山，厚重，堅強。我不能不為我的父親，為天下所有的父親感到驕傲！

蘆花小旗讀后感 篇8

毛蘆蘆守望童心系列《蘆花小旗》讀后感范文

屋外的太陽烤著大地，我則在書桌邊，吹著空調(diào)，捧起著本從學(xué)校書香活動買來的《蘆花小旗》，開始我的書之旅。

這本書主要講了一個叫葉蕎麥的女孩，她本來考上了中師，但是名額莫名其妙地被人頂替了一心盼著她能飛出山窩窩變成金鳳凰的母親精神病復(fù)發(fā)，瘋了，一只眼睛的父親為了掙錢，去原始森林里的自然保護(hù)區(qū)偷獵，卻被便衣警察抓住，要兩千塊，可對于這樣情況的.家庭來說，兩千元可是一筆巨款，而且蕎麥的弟弟五谷快要上初中了，連學(xué)費也交不齊，為了盡快交齊這兩筆錢，父親將年僅16歲的蕎麥定親，彩禮錢來交罰款和學(xué)費……最后蕎麥在山中邊勞動邊自學(xué)，決定三年后去報考華東師范大學(xué)音樂系。

這本事為我們舉例了一個山里孩子好學(xué)，卻因經(jīng)濟，家庭等各種情況從而不能讀書的例子，故事中蕎麥只比我們大幾歲而已，她的分?jǐn)?shù)超過了分?jǐn)?shù)線41分，卻不能讀書，而現(xiàn)在生活條件優(yōu)越，卻不肯好好讀書，真是生在福中不知福，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，對得起現(xiàn)在的生活。

蘆花小旗讀后感 篇9

讀了衢州籍作家毛蘆蘆的《蘆花小旗》，我深受感動。倔強女孩葉蕎麥的堅強，高校長無私的善良，深深地印在了我的腦海里，讓我久久不能平靜。

《蘆花小旗》這本書主要寫的是關(guān)于一個山里女孩在苦難的生活中如何自救的故事。因為貧困失學(xué)的孩子很多，許多人被命運拋入了黑暗的深淵，萬劫不復(fù)。有一些人卻勇敢地自我拯救，最終不僅救了自己，還救了別人。葉蕎麥就是這樣的人。

我覺得葉蕎麥這個女孩子最大的特點就是樂觀和堅持不懈。她雖然沒有收到師范大學(xué)的錄取通知書，但是她沒有傷心，還是和從前一樣那么樂觀。包校長是一位樂于助人的人。有一次，葉蕎麥不知怎么了突然在學(xué)校發(fā)燒了，高校長看見后連忙把她送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室……

這本書的許多故事其實正是我們生活的寫照，在我的身邊就有許多像蕎麥這樣的人。我的同學(xué)祝傲韞，因玩滑板不慎摔傷，但是，運動會上，他隱瞞自己身上有傷的事，毅然在跑道上為我們班級的榮譽拼搏，直到傷口裂開，疼痛難忍才告訴老師。這不就是現(xiàn)實版的蕎麥嗎？這不就是堅強的代名詞嗎？

他們?yōu)樯睿瑸槔硐霝⑾碌暮顾?，仿佛澆灌了我心里一個莫名的地方，那里開出了一朵小小的稚嫩的花。我知道，這就是堅強之花。我要像他們一樣，努力不息，奮斗不息。堅強之花，讓我聆聽你盛開的聲音！

激蕩三十年讀后感

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常寫作文吧，練習(xí)寫作文能夠提高我們自身的思維能力，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。寫作時為什么無話可說，無物可寫？以下由小編收集整理的《激蕩三十年讀后感》，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

激蕩三十年讀后感 篇1

接觸這本書是因為有次偶爾在開車上班路上，聽到廣播里的一個節(jié)目。這個節(jié)目是個財經(jīng)類的訪談節(jié)目，討論最近國家經(jīng)濟形勢下行態(tài)勢的一些內(nèi)容。訪談?wù)咴谡劶爸袊?dāng)下發(fā)展情況時，展開說了一下新中國成立后的簡短經(jīng)濟史背景，里面提及到了這本書。

昨晚回家的路上，看到壹方城附近的大廈大幅燈光展示國家建設(shè)內(nèi)容，今年是改革開放40周年，也許習(xí)慣于過去幾十年國家連貫的高速發(fā)展，大家在溫水環(huán)境下并沒有太多的感知感觸，而今年接二連三的黑天鵝事件，讓大家，至少是我自己，突然會暫停一下，回過頭去回望一些社會發(fā)展。

《激蕩三十年》這本書老實說，我是并不是完全看了紙質(zhì)版，因為上班比較累，上下班路上又不能看書，所以就大部分聽喜馬拉雅的讀書頻道講述。激蕩三十年講的是1978-20xx整個中國的改革開放高速發(fā)展的歷史。除了這三十年的高速發(fā)展，書中也提到了中國在找到這條正確的發(fā)展道路之前，經(jīng)歷了許多從現(xiàn)在看上去失敗的改革。

新中國成立、土地改革、人民公社化運動、小崗村家庭土地聯(lián)產(chǎn)承包、民營經(jīng)濟發(fā)展、國企改革、改革開放、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟騰飛，這些都是在高中時經(jīng)常聽到老師念叨，而始終苦苦記不住的關(guān)系，在出來社會工作后，反而能夠把眾多的歷史事件串聯(lián)起來。也許是因為隨著對社會的接觸時間越長，接觸的圈子越多樣化，能感受歷史對當(dāng)下的烙印層度就越深刻。我們站在今天的角度，去看歷史，包括前輩們跟我們講述歷史的時候，總會跟我們說哪些是錯誤的，哪些是正確的。然而，我們是否應(yīng)該反過來想，凡是能被寫入歷史的人和事，其實在當(dāng)時的環(huán)境都是了不起的東西，事物總是在螺旋式向前發(fā)展，如果我們停留在今天去評判過去的對錯，那未免有點愚蠢。歷史能帶給我們的除了回憶，還有經(jīng)驗，正因為有了這些經(jīng)驗，人類在發(fā)展的腳步才會邁越大，走得越來越快。

真心感恩祖國給我們這一代人創(chuàng)造的這一切，也為身為這個民族而感到自豪，勤奮樸實智慧，讓我們在人類發(fā)展的歷史上，創(chuàng)造了許多奇跡，而這些奇跡在西方人的理論體系中很難去找到十分貼切的內(nèi)容去解釋。因為西方人發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)都是出于人類本性是惡的觀念去演化出的一切，而中國在過去的幾十年里勞動人民的通過刻苦樸素這些善去發(fā)展社會。身在傳統(tǒng)保守家庭的我，雖然并沒有在國家發(fā)展紅利中謀取到什么好的利益點，但我仍然發(fā)自內(nèi)心為祖國感到驕傲。這些話說起來不免有點油膩，但比起輕浮娛樂的內(nèi)容，我想這才是更加讓人深刻的內(nèi)容吧。

激蕩三十年讀后感 篇2

《激蕩三十年》讀后感1000字：

雙11那天買了一套書，吳曉波的《激蕩三十年》，今年是2018年，從1978年開始改革開放已經(jīng)走過了40個年頭，網(wǎng)上對于這本書的評價還不錯，所以趁著雙11就入手了，一共兩本，上下冊，每冊敘述15年。每晚睡覺前讀一年，今天剛好差不多一個月，讀完了這本書。

首先說一下最大的感受：最大程度上還原了歷史！

書中選取了主要的的人物、故事、國家的政策進(jìn)行了敘述，以一種敘事的方法描述了激蕩的三十年中的人物的起落，企業(yè)的興衰，幾乎沒有參雜作者的一些主觀態(tài)度，我的寫作能力有限，讀完之后雖有一些感悟但是總感覺用文字語言表達(dá)不清楚，主要的感悟有以下幾點。

1、改革開放的首要任務(wù)是解放思想。

我們在書上經(jīng)常看到“解放思想”類似的話，一直以來一直不太理解這句話，在現(xiàn)在看來企業(yè)逐利無可厚非，成功企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)就是“有錢”，可當(dāng)時，人們的思想還停留在全民所有，工人階級是國家主人的觀念中，大部分人們對于經(jīng)商，開辦企業(yè)是一種抵制態(tài)度，認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)，是投機倒把，是沒出息的行為，應(yīng)該判刑，坐牢，很多人因此坐牢甚至判處死刑，不改變思想改革寸步難行，改革開放初期，經(jīng)商者小心翼翼，生怕哪天政策就變了，關(guān)于是姓“資”還是姓“社”的問題，全民展開了激烈的討論，鄧小平南巡講話更大程度是穩(wěn)定了明心，表明了中央的態(tài)度，事實上，高層也是摸著石頭過河，走一步看一部，經(jīng)常有“先讓其發(fā)展看看”，“不鼓勵，不反對”的態(tài)度，這給民營企業(yè)了一些發(fā)展的機會。

2、我們眼中的“商業(yè)英雄”、“時代偶像”和“市場先鋒”在當(dāng)時可能是“投機倒把”、“變賣國企”、“虛假宣傳”、“空手套狼”、“走私偷渡”、“官商勾結(jié)”、“資本炒作”

今天你是創(chuàng)業(yè)先鋒，報紙報道宣傳，全國各地演講報告，明天可能就應(yīng)為投機倒把罪關(guān)進(jìn)監(jiān)獄；今天政策給你很大的扶持，明天就因為一紙規(guī)定要查封企業(yè)；讀后感·原材料要靠偷渡，雇傭技術(shù)人才只能偷偷雇傭，有一個詞叫“星期日工程師”，國企的工程師只能周日去私企指導(dǎo)技術(shù)生產(chǎn)；銀行不給你貸款，變相或直接不給你市場準(zhǔn)入門檻。

民營企業(yè)生存惡劣，舉步維艱，頗有一番“朱門酒肉臭，門外凍死骨”的架勢，也反映了政府在在市場經(jīng)濟發(fā)展中的彷徨與經(jīng)驗不足，政府與民營企業(yè)在相互的斗爭，一步步的規(guī)范了企業(yè)的發(fā)展，避免了盲目投資，盲目發(fā)展，也逐步的放寬了政策，給民營企業(yè)更大的生存空間。

2、低價造就中國制造，同時一定程度上阻礙了自主知識產(chǎn)權(quán)技術(shù)的發(fā)展。

中國憑借著廉價的勞動力生產(chǎn)成本更低的商品，也迅速占領(lǐng)市場，拿電視機舉例子，當(dāng)外國投資企業(yè)進(jìn)入中國市場時，國內(nèi)企業(yè)為了保住市場，一再降價，有人說當(dāng)時國產(chǎn)電視機的利潤還不如賣白菜值錢；國內(nèi)幾家企業(yè)競爭時，紛紛采用降價爭取市場，出現(xiàn)了電視家按斤賣的營銷手段；國產(chǎn)產(chǎn)品出口歐美，為了占領(lǐng)市場，價格一壓再壓。

這些降價策略雖然幫助中國制造名揚全球，卻忽視了核心技術(shù)的研發(fā)，給后來埋下了隱患，這種降價的策略好與不好，以我的水平，恕難評價。

最后一句話：我慶幸自己出生在一個偉大的時代，同時為自己的無知羞愧不已。

相關(guān)：激蕩三十年讀后感1500字

激蕩三十年讀后感 篇3

〔“我們可能走太遠(yuǎn)了，以致于忘記了當(dāng)初之所以出發(fā)的目的。”我們也許真的應(yīng)該在30年的門檻上重溫當(dāng)年出發(fā)的目的：這個國家要實現(xiàn)復(fù)興，這個民族要擺脫貧困，這塊土地要重回全球化的懷抱，這里的每一個人要享受平等、民主的普世權(quán)利。

所謂的滄海桑田，僅僅三十年，就讓這一代中國人都看到了。

對于這個時代，我們有種與生俱來的鄉(xiāng)愁，在這里深埋著很多人的過去，當(dāng)我們一步步地遠(yuǎn)離一個時代的時候，才越來越清楚地感覺到它的存在。

也許在很多年后回望，人們會說，這激蕩的三十年是一個多么世俗的年代，人人以物質(zhì)追求為目標(biāo)，道德底線被輕易穿越，心靈焦慮無處不在，身份認(rèn)同時時顛覆。不過，更多的人也許會辯護(hù)說，我們最寶貴的財富正是這一段攜手走過的從前，這份經(jīng)歷，包羅萬象，有汗水淚水血水，有蜜汁苦水狼奶。它催生了一個時代的偉岸和壯觀，也同樣滋養(yǎng)了世故、丑陋和空虛。我們遭遇的是一個空前復(fù)雜而大半面目未清的時代。急速變化的世界，茫然若失的個人命運，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，個人與群體、不同利益集團(tuán)的沖撞和考問，這是三十年的成長底色；“一年改變不如想象，五年改變難以想象，十年改變不敢想象?！保@是三十年的演變驚嘆。在這段創(chuàng)世紀(jì)般的大歷史里，我們中的每一個人從來都不是觀光客，偉大的夢想將繼續(xù)從茫茫無邊的草根中轟然誕生，那種追求世俗的本身，也具有了一種難以言說的浪漫主義的詩意。

在通往未來的道路上，這個正在生成中的、嶄新的世界，一定還藏著我們未尚知曉的答案，也許最好的尚未來臨，也許在繁榮生成的時候，腐爛已經(jīng)開始。

盡管有著種種的抱怨、失落和焦慮，但是，過了很多年后，我們也許仍然要說，那是一個好的時代。因為，它允許新的可能性產(chǎn)生?！?/p>

這是吳曉波《激蕩三十年》的結(jié)尾語的摘要組合！吳的書一如既往的精彩，這本書真的是激蕩人心！忍不住給五顆星！由于我本人這段時間也被他所說的那種大時代中小人物情緒困擾，明明深切的喜愛此書，縱有萬種思緒，也有被懶惰和不平靜的心神扼制而不想寫一個字的心態(tài)！猶如失落墮入地殼底部的靈魂而不能被普照的霞彩之繩攬出。人生也就只有三個三十年吧？！第一個三十年，古人的“而立之年”之說，仍有不能避開的參考坐標(biāo)之意義，三十歲也是當(dāng)今社會的青年真正成為社會人的年齡節(jié)點，真正經(jīng)驗包括過往與當(dāng)下的世事的開始。展望明天，我們大概率仍有充足的時光，感悟過去，我們確乎已經(jīng)有了部分的資歷。三十歲，可以調(diào)整或堅定自己的步伐了吧？或驚濤拍岸大浪淘沙而去，或涓涓細(xì)流微風(fēng)水皺而走，如何權(quán)衡，稱在心間，全屏自己！

最后鄭重推薦，對政治經(jīng)濟思潮世俗感興趣的朋友，可以拿起吳曉波的這幾本以他自己的廣博而雋秀、濃郁而超然的情懷譜寫出的經(jīng)濟史，一同走一段不平凡的心路歷程！

激蕩三十年讀后感 篇4

第一次閱讀吳曉波先生的《激蕩三十年》還是在研究生期間，當(dāng)時翻開書即被深深被書中所敘述的三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨所吸引，所以迫不急待地快速閱讀完了全書上下兩冊。工作以來，利用閑暇時光重新閱讀經(jīng)典，結(jié)合自己日漸增長的社會閱歷，感觸也自然更深了一層。

作者一改以往同題材書籍的敘事手法，以其嫻熟的文字功底、敏銳的商業(yè)洞察力和對中國企業(yè)史的精深研究，將改革開放30年來這段變革中的激蕩歲月娓娓道來。書中所敘述的企業(yè)與人物無不是我國這三十年來各個行業(yè)，各領(lǐng)域的典型代表，或成功，或失敗，或正面，或負(fù)面，總之，讓我們從其中學(xué)習(xí)到并感觸到我們在今天依舊適用的為人、經(jīng)商、治世的哲理。

新中國成立以來，在老一輩革命家的領(lǐng)導(dǎo)到我國成功了完成三大改造，進(jìn)入了社會主義初級階段。但由于種種原因，我們經(jīng)歷了極為動蕩的十年，中國經(jīng)濟和中國企業(yè)也錯過了十年的黃金發(fā)展時期。1978年，黨的十一屆三中全會勝利召開，鄧小平同志高瞻遠(yuǎn)矚地提出了改革開放的偉大構(gòu)想，正式開啟了中國經(jīng)濟騰飛的大門。

一國的經(jīng)濟是由一國數(shù)以萬計的企業(yè)組成，企業(yè)的發(fā)展才能帶動經(jīng)濟的騰飛，也正是在國家提出新的經(jīng)濟政策的同時，在社會各個層面也涌現(xiàn)出了各為對國家經(jīng)濟政策和我國市場經(jīng)濟發(fā)展有著先知先覺的弄潮兒，為我國經(jīng)濟乃至世界經(jīng)濟的發(fā)展畫上濃墨重彩的一筆。

在那段激蕩的歲月中，人們情緒激昂，面對充滿機會的市場蠢蠢欲動，但終歸經(jīng)濟周期的循環(huán)，經(jīng)濟政策的反復(fù)，市場冷暖的變化淘汰了一批又一批的企業(yè)與企業(yè)家。

面對充滿機會的市場，我們的企業(yè)家如果保持有限的理性，看到機遇中存在的危機，及時地采取規(guī)避措施，促使企業(yè)在寒冬來臨之前做好過冬的一切準(zhǔn)備，而在面對危機四伏的市場，我們的企業(yè)家如果保持奮斗的欲望，在危機中看到機遇，及時帶領(lǐng)企業(yè)走出危機，迎來新生，在現(xiàn)如今也是值得我們企業(yè)家好好沉思的問題。

經(jīng)營企業(yè)如此，為人治世也是如此，只有在激蕩中保持理性，在危機中奮斗不止才能不斷地超越自我，迎來自身更一步的發(fā)展與升華。

激蕩三十年讀后感 篇5

讀書之《激蕩三十年》讀后感800字：

文：安托森；《激蕩三十年》，這個書名就讓我以懷疑的目光試探性的讀，尤其是前幾個章節(jié)，我甚至在以看小說的心態(tài)在閱讀，不料隨著逐步的深入，我被一個一個的勵志故事和結(jié)果深深吸引，無法自拔。

很久沒有仔細(xì)閱讀一本書了，這讓我求知若渴，一口氣就讀完了，感觸良多，竟一時無法用言語表達(dá)。細(xì)細(xì)琢磨幾日，今作讀后感一篇書寫內(nèi)心所獲。

這三十年，其實是主政者（一個智慧集團(tuán)）的計劃方針與市場經(jīng)濟的發(fā)展（一批又一批想在自由環(huán)境下發(fā)展的經(jīng)營者）之間相互影響、相互成就的過程，這是一個驚心動魄、險象環(huán)生的過程。無數(shù)轟動一時的成功企業(yè)，短期內(nèi)看似風(fēng)生水起，政府的一項不起眼的政策，可以輕易將企業(yè)家們送入大獄。因此，企業(yè)的發(fā)展，必須以國家的發(fā)展計劃為參考，必須考慮國家及當(dāng)?shù)卣睦妗?/p>

1、案例一：天津大邱莊

一個農(nóng)民企業(yè)家把一塊鹽堿地打造成華北第一村，卻自恃功高，與當(dāng)?shù)卣粣?，最終的結(jié)果落得自殺而死！

2、案例二：步鑫生

步鑫生，一個成功的工廠管理者，將一個虧損的集體所有制企業(yè)變成納稅大戶，在媒體的渲染下，儼然成為中國集體所有制企業(yè)中改革成功的神話人物。他自己也是入戲太深，覺得自己就是神話，在不斷地個人膨脹下，身敗名裂成了他的必然結(jié)果！

3、案例三：唐萬新

唐萬新的德隆系，從一個照相館起家，從第一次倒賣債券獲利的小人物，幾年時間，在全國大肆收購，包裝上市，從中謀取暴利，最終卻因為資金不足而非法集資，操縱證券價格獲罪！

這些案例只是本書的滄海一粟，通過這么多故事我們發(fā)現(xiàn)：

1、企業(yè)的發(fā)展，環(huán)境很重要，包括市場環(huán)境，國家政策，政府關(guān)系，都是不可或缺的重要因素；

2、經(jīng)營者，要有一顆清醒的頭腦，時刻能認(rèn)清自己，能看清時事。暴利絕不長久！

3、良好的資本運作，最終是以可持續(xù)良好發(fā)展的實業(yè)為基礎(chǔ)，比如紅杉，軟銀。以資本炒作資本，最終只是泡沫！

嚴(yán)肅認(rèn)真是魯迅先生的一貫作風(fēng)，他曾在一次答記者問中說“作品寫完后，至少看兩遍”。毛澤東更是補充說，“重要的文章不妨看它十多遍”。所以，只要還有時間，這本書還值得再讀一遍，甚至更多遍，相信每一遍都會有新的感想、新的收獲。

激蕩三十年讀后感 篇6

很好的書，讀完這本書，掩卷良久，憋出這么一句。

這話是贊揚，這本書確實很好。對于中國的歷史，特別是企業(yè)史這塊寫的好的。作者的言論間，罕見的出現(xiàn)了歷史學(xué)家的滄桑感?？梢院妥髡叩牧硗庖槐緯洞髷【帧穼φ罩矗赡苁斋@更大。

對于，過去的30年，無疑是中國跌宕起伏，變化最快的30年，沒有之一。如果從24史的角度看，除去五胡亂中原，蒙古破華夏，這30年都有過之而無不及。畢竟那是在屠刀的逼迫下的被動巨變，而這是中華民族在蹣跚崎嶇的路途上的毅然決然選擇。

當(dāng)柳傳志離開中科院計算所，張瑞敏貼出海爾第一張車間守則，馬云在自己家描述中國黃頁，李書福修起第一輛摩托的時候，沒有人可以知道這是多么偉大的開端。他們是那個時代的勝利者，但是還有無數(shù)的中國人也和他們一樣邁出了對于民族對于種族對于國家的光榮抉擇。雖然很多人沒有留下歷史上的一點記憶，但是這是一個群體性的形象，一個民族性的命題。作者還是很成功的做到了。

遺憾的是，可能由于各種各樣的原因，作者沒有寫出自己的判斷;或者可能有，但是太瑣碎，沒有邏輯體系。這是作者和太史公，班固遠(yuǎn)的區(qū)別吧。

當(dāng)然也別強求了，太史公言，幾人可言呢?

激蕩三十年讀后感 篇7

讀吳曉波先生激蕩三十年有感800字范文：吳曉波的激蕩三十年，被評為2008年（新聞刊）新銳榜之年度圖書，看了感悟頗深。

自改革開放以來，中國取得了舉世矚目的巨大經(jīng)濟成就，同時，在社會主義民主和法制建設(shè)等多方面均取得了長足的發(fā)展，這一切都讓人震撼和感動。過去三十年承載了太多人的光榮和夢想，中國特色社會主義建設(shè)取得了巨大成就，生產(chǎn)力得到空前發(fā)展，人們物質(zhì)生活得到了極大豐富，戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的潛力也越來越強。本書透過一個個企業(yè)家的成敗，勾勒出一幅中國經(jīng)濟三十年來的改革發(fā)展進(jìn)程。

三十年前我還是個年輕人，做錯了大不了從頭再來，現(xiàn)在老了，不中用了，但我還是要向年輕人學(xué)習(xí)，將有限的精力投到自我認(rèn)定的事業(yè)中去，回想我們公司12年了，也是一步一步走過來的，也是非常的不容易的。梁總真的是非常有眼光，有魄力?；仡欉@么多年的歷程，又何嘗不是辛辛苦苦，風(fēng)風(fēng)雨雨一步一個腳印地走過來的呢？

昨天聽到一句話，我的童年在拋棄我，我也是很有感慨，我的中年也正在拋棄我，我要好好學(xué)習(xí)跟上時代的步伐，改革是沒有先例可尋的，30年如此，公司12年也如此，我做了三年多也是如此。有可歌可泣，也有這樣那樣的風(fēng)波。放下包袱，不忘初心，繼續(xù)前行。

30年后，成功的企業(yè)家卻不多，像我們公司梁總這樣的老板更不多。12年來非常不容易，公司能根據(jù)市場的環(huán)境變化情況及作出時調(diào)整的方向。做人遵循自己的原則，讀后感.把握好一個度，記得去年年會上，梁總講的四個字“感恩”與“寬容”，記得別人的好處，叫“感恩”，忘記別人的不好叫寬容，懂得感恩和寬容的人，才能心生快樂，也是品德修養(yǎng)的體現(xiàn)。

“上善若水”,厚德載物，人生最大的修養(yǎng)，就是大愛，根據(jù)“叢林法則”，存在下來的物種，不是最強壯的，不是智力最高的，而是對變化做出最用心反應(yīng)的，只有能夠不斷適應(yīng)政策及時變化的企業(yè)才是長治久安，才能長盛不衰。企業(yè)這樣,人也如此。有必要的話，我們公司二十年，三十年，也可以來這樣一本泛華企業(yè)創(chuàng)業(yè)史。

激蕩三十年讀后感 篇8

我想很多人都有過一種想法，那就是我的人生應(yīng)該過得轟轟烈烈、精彩紛呈，只有這樣才不枉在這世上走一遭。然而很多時候，這種想法只是YY，想過了也就算了，特別是當(dāng)我們面臨這壓力，身處困境的時候。以至于只能在心中想想，不敢說出口。簡單的說，就是隨著年齡的增長，人們越來越不敢做夢了。

然而世界上有一群人，他們一直過得非常的精彩，面臨困境也依然倔強的生長著。積蓄力量，改變自己，也默默的改變世界；野蠻生長，書寫歷史，以及創(chuàng)造歷史。

而吳曉波先生的這本《激蕩三十年》就是寫這些人的故事。告訴我們，當(dāng)我們渾渾噩噩的時候，書中的很多人都在浪潮之巔演，繹著自己的故事，中國的故事和世界的故事。

以至于在讀這本書的時候，我腦子里突然蹦出了一個念頭，那就是十年之后，還有人記得現(xiàn)在的我嗎？如果記得，別人會想，我是一個什么樣的人？是平庸之輩還是迂腐之人？如果世界少了我，會有遺憾嗎？這讓我開始反思我的價值在哪里，我是否能夠做一些不同尋常的事情。

當(dāng)然，到現(xiàn)在為止，我還沒想到，所以我不打算行動，但是這不妨礙我開始對生活進(jìn)行反思。而這就是這本書對我來說最大的意義，就像是在我內(nèi)心種下一顆種子，慢慢的灌溉，等待它生根發(fā)芽。

同時讓我更加確信，做人不能只在乎眼前的得失，要想到一年后，十年后，以及百年后。不要讓眼前的利益蒙蔽雙眼，做出利令智昏的傻事。

在看書的過程中，看著那些在改革開放這段歷史階段中留下姓名的人們，他們成長為各種各樣的面目。而成就這樣的角色，一部分是因為自己的原因，另外一部分也是特殊時代造成的結(jié)局。但是有兩個主線是不變的，其一是社會的財富越來越多，社會變得越來越開放；其二是感受到了商業(yè)的魅力，從長期的發(fā)展來看，商業(yè)是一場沒有輸家的戰(zhàn)斗，每個人都是贏家。

當(dāng)然這本書也不是謳歌贏家的書，書中更多的是悲劇故事，在《大敗局》中出現(xiàn)過的人物在這本書中又一一登場，重新講述他們的故事。只是在這本書中，他們不是主角，只是襯托歷史的底色。沒錯，他們是歷史的書寫者，同時也是歷史的一部分。

我在書中看到的更多的，是以一種更高的視角看待中國的發(fā)展。從時間來看，穿越了整整三十年；從縱向來看，覆蓋了整個中國。告訴我們，曾今發(fā)生在我們身邊的事情應(yīng)該如何看待，以此指導(dǎo)我們現(xiàn)在的生活。歷史的經(jīng)驗告訴我們，生活看起來很艱難，但是時代是不斷的往前發(fā)展的，不管未來有多困難，人們總會解決現(xiàn)有的各種困難，邁向更為幸福的明天。

當(dāng)然，在這條路上必定尸橫遍野，因為世界在發(fā)展的同時，也在不斷的變化，適應(yīng)不了變化的人也會失去競爭力。這對身處這個世界上的人來說，即是幸運，又是不幸。我們可以不斷的嘗試新的事業(yè)，同時又不得不經(jīng)常學(xué)習(xí)，明白任何事物都可能會很快發(fā)生變化。

這讓我想起了前幾天和一位同事的談話，他最近又買了一套房。我問他為什么要買房，他說：“對于我們普通人來說，不買房能干嘛呢？又不做生意，把錢放在那里只會貶值，而買房肯定不會虧。”我聽了不知該如何是好，只能奉承的說道，原來你家里有好幾套房啊，真是個隱形富豪，還給他起了一個外號叫“某百萬”。他聽了之后，沒說什么，但是看得出來，非常的開心。

對比我這個同事，我過得不比他好，因為我剛剛升職，現(xiàn)在跟他同一個級別。但是我相信我的未來還有更多的可能性，而他已經(jīng)沒有別的可能性了。究其原因，只是因為房貸和心態(tài)，認(rèn)為普通人只能通過炒房來保證自己的資產(chǎn)，作文不得不說這是一種狹隘的表現(xiàn)。就算以后房價繼續(xù)上漲，他也注定了要還一輩子的房貸。所以很多時候別人說人與人之間的差異，就在這一點上。

在我看來，凡事有想法的人，都不愿意被房子拖累。就比如高曉松說過一句話，大概意思是如果買了房，你就只有那一點點地方；如果不買房，全世界都可以是你的。在我看來，這句話非常正確，因為生命中更多的可能性比房子要重要的多。

激蕩三十年讀后感 篇9

前幾個月看了吳曉波的《激蕩三十年》(是寫78年到08年的企業(yè)史，書中提到了很多企業(yè)和企業(yè)家鮮為人知的故事)上下兩冊，總的感覺就是感慨萬端，悲喜交加。

感慨的是30年的改革開放史，與其說是改革史，還不如說是一群食螃蟹者的創(chuàng)業(yè)史。但可惜的是，當(dāng)初成功的創(chuàng)業(yè)家在30年后卻寥寥無幾，這當(dāng)中固然有體制的限制，不成熟政策的扼殺，但其中也有草根創(chuàng)業(yè)家的一些劣根性，如成功后不思上進(jìn)，貪圖享樂，揮霍無度等，但總的是來說就是，我們在變化過程中卻忽視了變化，錯把偶然的成功當(dāng)成必然，沒有根據(jù)變化的環(huán)境及時調(diào)整自我努力或?qū)Ｗ⒌姆较颉?/p>

悲的是，第一代創(chuàng)業(yè)家，在中國的現(xiàn)代商業(yè)史上能夠說他們就是現(xiàn)代商業(yè)的啟蒙者，但是卻一向得不到社會的承認(rèn)，如當(dāng)初的傻子瓜子年廣久，無數(shù)徘徊于體制外的倒?fàn)?，?dāng)然其中有相當(dāng)部分的投機倒把分子，但并不排除，他們就是現(xiàn)代商業(yè)的真正開啟者，(個人認(rèn)為之所以有投機倒把，主要是受體制內(nèi)購銷政策的限制，流通得不到當(dāng)權(quán)者主流政策意識的承認(rèn)和重視)，但事實上他們卻是一群既作榜樣(好的)又作典型(不好的)的可憐人，總是處于擔(dān)驚受怕的境況。更可悲的是，等到企業(yè)家成為社會新貴的時候(那是90年代末期的事了)，主流的媒體，急躁的人們卻早已把那一群啟蒙者給忘了。個人所悲的就是，我們的民族何時成了一個急功近利、整體浮躁的民族，竟忘記了喝水不忘挖井人的道理!難道真如吳曉波先生在書中所言，由于我們走得太遠(yuǎn)了，以至于把當(dāng)初之所以出發(fā)的目的給忘了。

喜的是，有人替我們作了一個歷史總結(jié)，確切地說，那更像是歷史重演、回放，清楚地為我們再現(xiàn)先輩們的血汗史、創(chuàng)業(yè)史。當(dāng)初司馬遷寫史記時也沒有忘記專門安排一章《貨殖列傳》，而那正是仕農(nóng)工商，商為下的時代。這天市場經(jīng)濟雖早已深入人心，商品經(jīng)濟如火如荼地發(fā)展，但是，關(guān)于中國的商業(yè)史，除了楊小凱教授寫的晚清、民國、新中國經(jīng)濟史外，難以找到更多，可喜的是，《激蕩三十年》填補了這個空白。更為難得的是，不知吳曉波先生有意識還是無意識，他在書中，專門安排了一節(jié)來寫一個平平凡凡的白芳禮支教公司(被中國數(shù)千萬網(wǎng)友認(rèn)為是最有機會感動中國的，卻最終沒有獲評的一個數(shù)十年來從沒有停止過支持教育的平凡三輪車夫)，在商業(yè)氣息濃厚的財經(jīng)類著作中穿插了十分感性的人文精神(是目前為止紀(jì)念這位平凡天津人的最高禮待)，在銅臭味十足的賺錢世界中灑下了點真、善、美。正如他所言，市場經(jīng)濟的發(fā)展似乎與倫理道德的丟失是相伴而生的。而實質(zhì)上他想做的就是，期望以自我的綿力改寫這個歷史軌跡。

熊彼特有句如果一個人不掌握歷史事實，不具備適當(dāng)?shù)臍v史感或所謂歷史經(jīng)驗，他就不可能指望理解任何時代的經(jīng)濟現(xiàn)象。當(dāng)今世界一切都在變化，以至于有人說整個世界唯一的不變只有變化，在變化如此多端的世界，如何理解這個社會，如何理解中國的經(jīng)濟，我想我們需要好好地補上這一課。但歷史只有事實，我們能做的只有前事不忘，后事之師。細(xì)想一下，那句沒有歷史包袱會走得更遠(yuǎn)的說法，似乎難以成立。

為何中國總有寫不完的企業(yè)敗局，我想，可能與我們忽視了某樣?xùn)|西有關(guān)。而那樣?xùn)|西，到底是什么呢?

除此之外，其實看完上集時，還有一篇讀后感。再次把他拿出來，算是對各位的支持表示感謝。謝謝你們。同時，也是借機向各位推薦一下這本書。

馬蘭花讀后感錦集十四篇

幼兒教師教育網(wǎng)精心篩選為大家整理出了最新的“馬蘭花讀后感”供大家參考，我將在這里提供一些有用的建議供您選擇。不去讀書就沒有真正的教育，同時也不能有什么鑒別力，在閱讀作者的作品時，我深深的被情節(jié)所吸引。你可你可以認(rèn)真書寫一份作品的讀后感，再次回味一下書中深刻的內(nèi)涵。

馬蘭花讀后感 篇1

“馬蘭花馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人在說話，請你馬上就開花?！边@是電影《馬蘭花》中有名的一句口訣。

10月4日媽媽帶我去湖南大劇院觀看了《馬蘭花》這部電影。電影講述了有座美麗的馬欄山，山上住著馬郎和許多小動物，他們幸福快樂地生活，而這些是因為有馬蘭花的保護(hù)。同時山上也有個萬惡藤妖，她一心想奪得馬蘭花，占領(lǐng)整個馬欄山。于是以馬郎為首的善良的人們與藤妖展開了一場爭奪馬蘭花的激烈斗爭。因為雙胞胎姐妹大蘭、小蘭長得一模一樣，貪財?shù)拇筇m經(jīng)受不了藤妖金銀財寶的誘惑，冒稱小蘭向馬郎騙取了馬蘭花。惡毒的藤妖將小蘭困在玻璃樹里，大蘭變成了石像，整個馬欄山在藤妖的破壞下，充滿了恐懼。在但動物們很團(tuán)結(jié)，與馬郎一起，經(jīng)歷各種艱難，小蘭被解救出來了，馬蘭花又回到了馬郎手里。正義的人擁有馬蘭花，馬蘭花才能煥發(fā)無窮無盡的力量，在馬蘭花的威力打擊下，藤妖被打得粉身碎骨了。馬欄山又恢復(fù)了往日的美麗與祥和，人們重新又唱又跳，快樂生活又開始了。

通過觀看這部電影，我明白了一個道理：我們要做勇敢、善良、正直且有智謀的人，長大之后我們才能成為國家的棟梁之材；正義終究戰(zhàn)勝邪惡，只要我們團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮大家的力量與智慧。雖然這只是只是神話故事，但電影中的精神永遠(yuǎn)激勵著我，我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上。

馬蘭花讀后感 篇2

今天下午，我把作業(yè)寫完了，就打開電腦看電影。我在電腦上觀看了一部叫《馬蘭花》的電影，十分精彩。

電影內(nèi)容：在森林里住著一對孿生姐妹，姐姐大蘭十分懶惰，妹妹小蘭非常勤勞。妹妹小蘭嫁給了森林里的一個莊稼漢，勤勞的莊稼漢送給小蘭的訂婚禮物是一朵漂亮的馬蘭花。一次，小蘭回家探望父母，用馬蘭花“變”出了扛著水果的動物們，大蘭異常驚喜，決定與老狼合作奪取馬蘭花。在搶奪馬蘭花的時候，馬蘭花和小蘭掉入了水中，被河水沖走了。大蘭良心發(fā)現(xiàn)驚醒了，她一心想救回妹妹小蘭。

終于，大蘭和老狼找到了存放馬蘭花種子的山洞，但是里面有許許多多各種各樣的種子。為了盡快種出馬蘭花，大蘭、老狼和大蘭的寵物貓咪一起種種子，不管暴風(fēng)、雷雨都在地上澆水施肥。漸漸地，大蘭、貓咪、老狼都變勤勞了，這時小蘭回來了。

看過這部電影后，我深有感觸。大蘭很懶惰，后來為了得到神奇的馬蘭花變勤勞了，我非常高興。正如魯迅先生所言‘世上沒有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上?！磥韺W(xué)習(xí)也如此，只有勤奮加腳踏實地學(xué)習(xí)，長大才能做一個對社會有用的人。

看完這部電影，我的耳邊似乎還回蕩著那首動聽悅耳的歌：“馬蘭花呀馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人會說話?！?/p>

馬蘭花讀后感 篇3

今天，我和何順君去看了電影《馬蘭花》。故事講述了兩個名叫大蘭和小蘭的女孩。

今天，我和何順君去看了電影《馬蘭花》。故事講述了兩個名叫大蘭和小蘭的女孩。她們的父親去集市時，無意中聽到一只鸚鵡說：“世界上真的有馬蘭花。他們在蘭山， 馬"聽到這個，他很高興，跑到馬的蘭山爬起來。然而，一只鷹飛了過來，用它鋒利的爪子抓住了王大爹(大蘭和小蘭的父親)。這正是想要統(tǒng)治世界的藤妖，變成的樣子。突然，一個名叫馬朗的年輕人出現(xiàn)在山上。朗揮劍殺了藤妖，藤妖逃走了。然后，朗慢慢地張開手說蘭花和蘭花不怕風(fēng)雨。勤勞的人們在交談。請在馬綻放。然后一道金光將王大爹喚醒。原來，蘭就在朗上。

晚上，和來到，發(fā)現(xiàn)把介紹給了和郎，然后他們相愛了。

后來，藤妖設(shè)法占領(lǐng)了大蘭和小蘭，并利用大蘭貪婪的本性獲得了馬蘭花。然而，蘭花不聽的命令，而殺死了蘭花，心想：沒有蘭花，馬郎將是一個普通人，所以我可以統(tǒng)治世界。然而，小蘭逃脫了，和馬朗一起救了馬蘭。蘭花又開了，殺死了藤妖。最后，和郎結(jié)婚了，過著幸福的生活。

這部電影既有趣又感人。郎本可以舍命救小蘭，這種自強不息的精神值得學(xué)習(xí)。

我愛《馬蘭花》，我更愛郎的精神!

馬蘭花讀后感 篇4

前幾天，我到電影院去看了馬蘭花這部電影，這部電影主要講了這樣一個故事：傳說馬蘭花是朵神奇的花，可能完成任何愿望，但誰也沒有見過它。馬蘭山下住著孿生姐妹倆，姐姐大蘭懶惰，妹妹小蘭勤奮。大蘭不干活，成天抱著老貓玩。小蘭嫁給了馬蘭山上的青年馬郎，他們因為有著雙勤奮的手，他們便過著幸福的糊口日子。山上有只老狼想獲得馬蘭花，過坐享其成的日子。小蘭和馬郎回家探望，帶上了很多禮品。大蘭見了特別很是嫉妒。小蘭頭上戴了一朵小花，大蘭誤會那就是傳說中神奇的馬蘭花。她認(rèn)為小蘭是靠馬蘭花的力量才過上好日子。老貓一向也有個愿望，就是能啟齒措辭。于是大蘭在老狼和老貓慫恿下，開展了一場爭奪馬蘭花的行動……為了獲得小蘭頭上的花，大蘭和老狼無意中使小蘭掉下了河水里，大蘭一下傻了眼，正在焦急萬分時馬郎來了，大蘭只好假意與小蘭和馬郎一起上了馬蘭山。背負(fù)著“害死”妹妹的罪惡感，經(jīng)由了風(fēng)吹雨打、歷盡了千難萬險，大蘭終歸獲得了馬蘭花，她終歸可能向馬蘭花許愿，讓妹妹“活過來”了。老狼和老貓也是狂喜十分，但事情整體卻不是他們想象的那么簡單……當(dāng)小蘭再次站在大蘭面前，一切都實情大白了。大蘭獲得的只是一朵一般的花，但他們卻驚喜地覺察和理解，只需過程本身和勤奮的雙手，每個人都有能力完成各自的愿望。

這個故事告訴了我們：要想成功，不能投機取巧，不能半途而廢，而要用自己的雙手來創(chuàng)造一片天地。汗水是成功的“金鑰匙”用這把金鑰匙才能開啟美好的未來，想不勞而獲就得到最好的東西是不可能的，讓我們把自己的汗水和淚水來當(dāng)做自己的基腳石，一步步的踏上成功，踏向美好的未來！

馬蘭花讀后感 篇5

《馬蘭花》觀后感-

今天我和媽媽去看了《馬蘭花》，這個話劇非常的有意義。

馬蘭生長在馬蘭高山上。它不是普通的花。它關(guān)系到馬蘭山全體山民和小動物的幸福。因此，有一個叫馬蘭的年輕人帶著馬蘭去保護(hù)它。

一天，一位老人去山上砍柴。不小心，他滑倒了。馬蘭伸出手來抱住老人，救了他一命。老叔叔有兩個女兒，一個是大蘭，另一個是小蘭。為了感謝馬蘭的幫助，他決定把他們中的一個嫁給馬蘭。大蘭知道后嚷嚷著說：

我是姐姐，當(dāng)然我先嫁，可是當(dāng)聽到馬蘭沒錢又沒地的時候，她又說：還是讓妹妹先嫁吧，我留下來照顧爹媽。不久，馬蘭山舉行了熱鬧的婚禮，山上的小動物們幫助馬蘭迎接她。

馬蘭和小蘭結(jié)婚時，他們把馬蘭花戴在小蘭頭上，告訴小蘭一個秘密：馬蘭，馬蘭，不怕風(fēng)雨，勤勞的人在說話，請馬上開花。這是馬蘭花的咒語。只要你讀了這個咒語，你就能實現(xiàn)你的愿望。小蘭愛戴著馬蘭花。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼一年過去了，小蘭該回家看看爹媽了，這時他對著馬蘭花念起了咒語，立刻，送給爹媽的禮物就擺在了面前，小蘭高高興興地帶著禮物回到了家，爹娘激動地抱著小蘭。這時候大蘭很失落，一個人坐在院子里自言自語到：小蘭長得沒我漂亮，聲音沒我好聽，為什么比我幸福，是我把自己到手的幸福送給了別人，說著就大哭了起來，這時候，有四只老貓早已盯上了大蘭和馬蘭花，老貓用花言巧語騙大蘭說：

只要你騙小蘭到河邊，我們就能幫你找回幸福。大蘭相信了。

第二天，大蘭將小蘭帶到了小河邊，它想要小蘭的衣服和耳環(huán)，小蘭都送給了她，可是她還貪心的想搶小蘭頭上的馬蘭花，小蘭不同意，就在這個時候，四只老貓撲上來，不但奪走了馬蘭花，還將小蘭推下了山崖，大蘭這才知道上了當(dāng)。

大蘭很害怕。她假扮小蘭回到馬蘭山，很快就被馬蘭和動物們發(fā)現(xiàn)了。于是她把這個故事告訴了馬蘭，我們商量決定和那只老貓大家。這時的老貓拿著奪回的馬蘭花正在得意，可是它沒能記住咒語，念了很多遍都沒有實現(xiàn)自己的愿望，正在氣急敗壞，因為他不知道，只有勤勞的人念咒語的時候，才能實現(xiàn)愿望。

在大伙齊心協(xié)力下，馬蘭帶著小動物們打敗了老貓，奪回了馬蘭花，他對著馬蘭花念起了咒語，就在這時，小蘭緩緩醒來站了起來，和馬蘭擁抱在一起，小動物們一起歡呼雀躍，大蘭也感到深深的懊悔！

《馬蘭花》告訴我，一個貪婪和嫉妒的人是不會有好的結(jié)果的，人們都喜歡善良和心靈美的人！

馬蘭花讀后感 篇6

讀完《兔子作家馬蘭花開》這本書，才明白：兔子作家原來是一個很有意思的人呢!

這是一只幸運的兔子，他的身邊有許多可愛的朋友。暖融融的海灘上，兔子作家認(rèn)識了博學(xué)的海豹;在刺猬的介紹下，眼鏡兔認(rèn)識了其貌不揚的鲇魚老伯……

秋天來了，眼鏡兔向好朋友青蛙訴說著內(nèi)心的煩惱和憂傷。在春天里，青蛙帶他去看馬蘭花開，紫藍(lán)色的馬蘭花美麗又神奇，讓他變得快樂開朗起來。馬蘭花開的那一刻，紫藍(lán)色的小花一朵、兩朵……花蕊打開，藍(lán)瓣兒張開，像一張張笑臉，對他發(fā)出了親切的問候。

讀到這里，我仿佛也嗅到了馬蘭花的清香，似乎明白了馬蘭花開的秘密：經(jīng)歷過蕭瑟的冬日也不曾灰心喪氣，把燦爛的笑容藏在心底，毫不吝嗇地送出自己的關(guān)愛。我也相信，只要虛心等待，用無比潔凈的心去感受身邊一切美好的事物，春天一定會到來。

這本書，帶我走進(jìn)了一個和睦友愛的.世界，讓我認(rèn)識了一只愛學(xué)習(xí)、會思考的兔子，還有一群活潑機靈、單純善良的好朋友。我仿佛和他們一起在樹林里讀書、玩耍，既開闊了視野，又獲得了寶貴的人生啟示。

記住馬蘭花開的秘密，做一個積極樂觀的人，做一個內(nèi)心純潔豐富的人，讓自己成長的道路越來越寬廣!

馬蘭花讀后感 篇7

報名時間：2010-09-27點擊：1420次&

“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花?！边@句經(jīng)典的童謠，流淌在每個孩子的心靈深處，是每一代人童年最美好的回憶。

今天，我就和同學(xué)們一起來到電影院**了電影《馬蘭花》！

整個故事是有一朵馬蘭花而引起的，它保護(hù)著整個馬蘭山，馬郎和一群動物們無憂無慮的生活著，而**的藤妖一心想要得到馬蘭花，統(tǒng)治這塊領(lǐng)地，但是自己卻又無能為力，于是她利用貪婪成性的大蘭騙取了馬蘭花。此時，為了保護(hù)大家的安全，馬郎、小蘭和動物們不顧一切地團(tuán)結(jié)在一起。最終消滅了藤妖，讓馬蘭花重新綻放。

看完電影，我明白了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量！如果沒有動物幫助消滅藤妖，馬郎和小蘭的力量是打不倒它的。在我看來，這就是一種可貴的精神。

雖然這只是一個美麗的傳說，但這種寶貴的精神將激勵我們成長，在我們漫長的人生旅途中，它將是一朵永遠(yuǎn)綻放在我們心中，點綴我們一生的花朵！

馬蘭花讀后感 篇8

今天，我和哥哥一起去看了馬蘭花這部電影！

“馬蘭花馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花?！贝蠹覍@一句咒語很熟悉吧，對這就是――

這部電影講的是：大蘭和小蘭是一對姐妹，大蘭好吃懶做、貪財、喜歡金錢。小蘭善良、勤勞。馬朗手中有一朵馬蘭花是來幫助勤勞善良的人們擺脫困難的?？蛇@一切始終會被破壞的，因為小蘭被妖怪抓了起來，大蘭為了財寶假扮小蘭奪走了馬蘭花，把馬蘭花給了藤妖，結(jié)果大蘭不但沒有得到金錢，還變成了一尊石像，藤妖把馬蘭山上的一切都破壞掉了。小蘭帶著已經(jīng)枯萎的馬蘭花找到了馬朗，他們一起拯救了馬欄山。

我看了這部電影后，就在想我要不要像大蘭一樣貪財，只要金銀財寶?答案：否！我要學(xué)習(xí)小蘭的善良、勤勞。還要學(xué)習(xí)馬朗的勇敢不畏。要是每個人都能學(xué)習(xí)馬朗和小蘭的優(yōu)點，馬蘭花一定會為你綻放！

馬蘭花讀后感 篇9

今天，我和我家附近的幾個小伙伴一起去觀看電影《馬蘭花》。影片講述的是：一個農(nóng)民，他有兩個女兒，大女兒名叫大蘭，懶惰而又愛財，小女兒名叫小蘭，勤勞而又懂事。小女兒因一次巧合，認(rèn)識了馬蘭。

有個巫婆想得到馬蘭手中的馬蘭花。就用金錢誘惑長的跟小蘭幾乎一模一樣的大蘭，想讓大蘭裝扮成小蘭去要馬蘭花。馬蘭見了大蘭，就以為是小蘭。大蘭一要馬蘭花，馬蘭就將馬蘭花給了大蘭，誰知，大蘭趁馬蘭不注意的時候，偷偷將馬蘭花換掉了，把假的馬蘭花給了馬蘭。大蘭將馬蘭花給了巫婆，巫婆卻把馬蘭花給毀了，然后去毀動物的家。小蘭拿上已被毀了的馬蘭花，千辛萬苦的來到馬蘭那里。

最終馬蘭和小蘭齊心協(xié)力，終于把馬蘭花修復(fù)，并戰(zhàn)勝了巫婆?？赐赀@部影片，我知道了：金錢乃身外之物，人們不能太看重金錢，雖然錢處處要用，但是，沒有了錢，我們還可以再去賺，如果生命沒了，那再也不能挽回了，你拿什么去創(chuàng)造，拿什么去和平。所以，別人如果請求你幫他一件壞事，而且還給你錢或其他誘惑人的東西，你都不要去接受，哪怕有多少錢都不行。

看完這部影片，使我深受啟發(fā)：人們，一定不能把錢看得太重要呀！

馬蘭花讀后感 篇10

今天，學(xué)校安排我們話劇團(tuán)的學(xué)生去雨花區(qū)青少年宮**《馬蘭花》的話劇，大家都興奮不已，剛進(jìn)少年宮就有走進(jìn)校園的感覺，教學(xué)樓和辦公室在一棟樓里，這里麻雀雖小，但五臟俱全，各種活動室都一一具備。我們參觀了少年宮之后，老師帶我們?nèi)チ舜髣≡骸?/p>

馬蘭花開演了，同學(xué)們都聚精會神的**起來！

整個故事是由一朵馬蘭花而引起，他保護(hù)著整個馬蘭山，馬郎和一群動物無憂無慮的生活著，而**的藤妖一心想得到馬蘭花，統(tǒng)治這塊領(lǐng)土，但自己卻又無能為力，于是他利用貪婪成性的大蘭騙取了馬蘭花，這時，為了保護(hù)大家的安危，馬郎、小蘭和小動物們不顧生命危險，團(tuán)結(jié)一致。最后，藤魔被消滅，馬蘭花再次綻放，拯救了馬蘭山。

看完這出戲，我明白了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量！如果沒有動物幫助消滅藤妖，依靠馬郎和小蘭的力量是無法戰(zhàn)勝藤妖的。

在我看來，這就是一種可貴的精神。同時我也很敬佩話劇演員的敬業(yè)精神，每個角色他們都詮釋得淋漓盡致，讓我們深受感動。

這種寶貴的精神將激勵我們成長。在我們漫長的人生旅途中，它將是一朵花，永遠(yuǎn)綻放在我們的心中，點綴我們的生活！

馬蘭花讀后感 篇11

“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花?！边@首經(jīng)典的童謠，流淌在每個孩子的心靈深處，是每一代人童年最美好的回憶。今天，我在媽媽的手機上觀看了電影《馬蘭花》。

整個故事是由一朵馬蘭花引起的，它保護(hù)著整個馬蘭山。馬郎和一群動物們無憂無慮的生活著，而邪惡的藤妖一心想得到馬蘭花，統(tǒng)治這塊領(lǐng)地，但是自己卻又無能為力，于是她利用貪婪成性的大蘭騙取了馬蘭花。這時，為了保護(hù)大家的安全，馬郎、小蘭和動物們不顧生命危險，團(tuán)結(jié)一致，最終消滅了藤妖，讓馬蘭花重新綻放。

看完了這部電影，我懂得了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量！如果沒有動物們幫助消滅藤妖，靠馬郎和小蘭兩個人的力量是打不過藤妖的。在我看來，這就是一種可貴的精神。

雖然這只是一個美麗的傳說，但這種可貴的精神，將激勵著我們成長，在我們漫長的人生旅途中，它將是一朵永遠(yuǎn)綻放在我們心中的花朵，點綴著我們的人生。

馬蘭花讀后感 篇12

今天學(xué)校組織我們?nèi)タ础恶R蘭花》，那是劇場版的，很不錯，他們演得很好，我深有感想!

《馬蘭花》主要講了山里有馬郎,馬蘭花和許許多多的小動物，因為馬蘭花可以滿足勤勞善良的人愿望，所以老貓想得到它。當(dāng)然，馬蘭花也有口訣：馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人在說話，請你快開花!幸好老貓不知道口訣，因為馬蘭花落到壞人手里就遭拉!本來馬郎要娶柴伯伯勤勞善良的小女兒小蘭為妻，但懶惰貪財?shù)拇笈畠捍筇m妒忌，財迷心竅，受老貓的指示把馬蘭花搶了過來。老貓又把小蘭推下了懸崖，最終大蘭斗不過良心的譴責(zé)，去找馬郎認(rèn)罪，馬郎也用馬蘭花救活了小蘭，他們過上了幸福快樂的日子。老貓則惡有惡報，被綁了起來......

我的感想：邪惡永遠(yuǎn)打不過正義，只要我們團(tuán)結(jié)起來，大家一起齊心合力，聯(lián)起手來有再大的困難都不怕!而且我們在生活中要勤勞勇敢，還要善良樸實，只有這樣才能快快樂樂健健康康的過好每一天!

這就是我的感想，另外《馬蘭花》真的很好看，值得大家一觀。請大家多多推廣!謝謝。

馬蘭花讀后感 篇13

這周周三的下午，我們和二班、三班的同學(xué)一起來到長沙市青少年宮，觀看了話劇《馬蘭花》。

這部話劇里人物性格對比分明，服裝鮮艷，有引人入勝的情節(jié)，也有歡快的歌曲。《馬蘭花》里的狗尾巴草哥哥從頭頂?shù)侥_尖全都是綠色，牽?；ń憬泐^上有一叢美麗的花，身著一條粉色的連衣裙，大蘭和小蘭倆人身穿上身白色，裙擺黃色的連衣裙，還有小熊、蝴蝶、馬郎、王大爺、王大娘、貓老大、貓老二、貓老三，他們身上的衣服大小不一，顏色變化多樣。

在觀看表演時，我經(jīng)常會被突然從身旁跑過的演員嚇一跳，他們會神不知鬼不覺地跑過來，到你反應(yīng)過來的時候，他們已經(jīng)到臺上去了。在劇情里，小蘭和大蘭的面容是一樣的，性格卻是不同的，大蘭只喜歡金錢，權(quán)力，而且懶惰；小蘭呢，喜歡善良、勤勞的人，并且相信只要有一雙勤勞的手，就是沒有金錢、權(quán)力也無所謂。

當(dāng)然，話劇里有好人，也有壞人，有三只貓希望得到馬蘭花，它們奪走了馬蘭花，但最后大家齊心協(xié)力把馬蘭花拿了回來。

這部話劇讓我深深地感受到人之間一定要和平相處，只要快樂、幸福，權(quán)力和金錢并不重要，當(dāng)然團(tuán)結(jié)也是必不可少的。

馬蘭花讀后感 篇14

五四班孟晨雪

“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人，在說話，請你馬上就開花”，這首民謠，媽媽曾經(jīng)唱給我聽。

而我有幸**了動畫片《馬蘭花》。劇中主要人物是小蘭、馬郎、大蘭和黑貓肥肥。大蘭花和小蘭花分別表現(xiàn)出鮮明的個性。雖然他們看起來一樣，但他們的心是不同的。

小蘭是一個善良、勤勞、勇敢的人。她把**和善良區(qū)分開來。她努力實現(xiàn)她對好人的愿望。當(dāng)面對壞人的威脅時，她愿意犧牲自己的生命。小蘭用自己的生命去保護(hù)馬蘭花，得到了馬蘭山上所有人的尊重。因此，她獲得了家庭、愛情和友誼。她的高尚人格和品質(zhì)將永遠(yuǎn)活在馬蘭山人民心中。

在《馬蘭花》中，大蘭是一個嫌貧愛富、懶惰、貪婪而又自私的人，她懶得連趕集都不肯去，卻誤碰了馬郎。馬郎穿著破舊得一服，這使她看不起。就連大蘭的貓肥肥也有一張壞臉。但一聽說有禮物，卻立即兩眼放光、大放異彩！

一點金銀財寶就讓大蘭背叛了自己的姐妹、自己的良心，讓藤妖在馬蘭山肆意作怪，這就是電影里的大蘭，也就是為什么大蘭那樣令人討厭、令人厭惡的重要原因。馬蘭山被摧毀，變成了一塊石頭。這是大蘭貪婪的結(jié)果。

讓我們從現(xiàn)在開始做好自己，不做大蘭那樣的人，像小蘭那樣做一個樂于助人的人，做一個與人為善的人，做一個勤勞而有智慧的人。因為只有勤勞善良的人才能讓馬蘭綻放美麗！

2023蘆花鞋讀后感(通用13篇)

小編現(xiàn)在向你推薦蘆花鞋讀后感，在作品這本書當(dāng)中對于情節(jié)的描述相信感動了很多人。勤寫讀后感對于我們寫作水平的提升非常重要，我們要如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作品讀后感？如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站！

蘆花鞋讀后感 篇1

前幾天，好朋友推薦我讀了一本名叫《青銅葵花》的書。這本書寫得很感人，我讀了之后懂了許多做人的道理，還懂了許多寫作的方法。

這書里的故事內(nèi)容是這樣的：一個鄉(xiāng)村男孩名叫青銅，一個城市女孩名叫葵花。因為一個機緣，讓青銅和葵花成了兄妹，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運把葵花召回城市。青銅從此常常望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。

我覺得書里最感人的一章是《蘆花鞋》。青銅家里很窮，葵花又想照相，于是，青銅就去蘆蕩里采蘆花，編織蘆花鞋去賣錢。他采蘆花是很苛刻的，他要挑那些蓬松的、銀澤閃閃的蘆花。有一次，他的蘆花鞋賣完了，但還有人想買，于是，他把腳上穿的第101雙蘆花鞋賣了出去。那人想多付一點錢給青銅，但青銅只收了他該收的錢，赤著腳跑在雪地上。

讀了這本書后，我懂得了人生當(dāng)中有苦也有甜。我們要去追求快樂，但在這個過程中必將有苦難。我們要喜歡這些苦難，把這些事情當(dāng)成一種美好的回憶。

蘆花鞋讀后感 篇2

最近，我開始讀一本叫《青銅葵花》的書，讀后我心里很感動，為什么呢？我就來給你們講講青銅葵花的故事吧。

從前，有一個叫葵花的小女孩跟著她爸爸住進(jìn)了一個叫大麥地的地方（她的媽媽死了），那個地方很窮，但風(fēng)景卻很漂亮，爸爸經(jīng)常帶著葵花出來看風(fēng)景，有一次，葵花爸爸偷偷的一個人跑出來畫（他是一個畫家），可是意外的被淹死了，葵花無家可歸，就在這時，她唯一的朋友“青銅”說可以來繼養(yǎng)她，后來，他倆就成了“親兄妹”但最后，因葵花的上學(xué)成績太高了，被請去城里學(xué)習(xí)了，青銅很傷心，突然看見了，真的高興極了，就這樣，一家人團(tuán)圓了。

我最感動的地方是“冰項鏈”講的是自從葵花上學(xué)后，于是就有了很多人和她玩，因為她是全校最漂亮的，有一次老師說有一個表演要舉行，葵花當(dāng)主持人，于是葵花打扮的漂漂亮亮的，但大家覺得少了一天銀項鏈，可是青銅家窮，根本買不起銀項鏈，青銅自己想了個辦法，因為那時是冬天，青銅就把冰凌打下來，串成了一條冰項鏈，給妹妹戴，不過，他可是差點累死了，因為他打洞時只能用嘴吹出一個個洞來，就這樣，葵花戴著“冰項鏈”主持節(jié)目，贏得了大家的掌聲。

還有個地方我也很感動，就是“蘆花鞋”里的一段，青銅家三天就賣的只剩下十一雙鞋了，于是青銅自己穿了一雙，就去鎮(zhèn)上賣鞋去了，她在鎮(zhèn)上半天都沒人來買鞋，他們非常喜歡這雙蘆花鞋，但青銅卻沒有加價，而是原價賣出去，最后所有鞋都賣完了，有個人卻也想買，于是青銅就把自己腳下的鞋賣了，而且是冬天，我非常感動。

我覺得青銅為了給妹妹一條項鏈，差點累死，我想，我一定要當(dāng)好哥哥來保護(hù)妹妹。

蘆花鞋讀后感 篇3

在我的語文書上，看到了一篇，曹文軒的作文，叫《蘆花鞋》。里面主要講了在以前這個舊時代里，生產(chǎn)出一種冬天穿鞋叫蘆花鞋。這些的制作工序是：先將上等著蘆花踩回來，然后將它們均勻的搓進(jìn)草叢里，在編織成鞋。那些很厚實，香暖和和的鳥窩。

這年冬天，青銅家就決定編織100雙蘆花鞋讓青銅到鎮(zhèn)上去賣，這是家里的一筆收入，一筆很重要的收入，青銅的家人編織完100雙蘆花鞋，鞋后讓青銅到鎮(zhèn)上去賣，因為蘆花鞋編織的又精致又暖和，實在是太招人喜歡了，僅僅過了三天就賣剩11雙蘆花鞋，第二天因為下著大雪，家里，家里人讓青銅自己留意留下一雙，剩下10雙天氣好了再去賣。銅依然堅持到鎮(zhèn)上去賣蘆花鞋，到了鎮(zhèn)上，一個人都沒有，道路上全被雪覆蓋了，對面屋子里圍爐烤火的人招呼青銅：“進(jìn)來屋里吧?！鼻嚆~堅決不進(jìn)屋里。過了一會兒，有幾個城里的人來買走了全部的蘆花鞋。還有最后一位客人來買蘆花鞋，但是青銅說已經(jīng)沒有了，最后青銅把自己的那一雙蘆花鞋賣給了客人。

這種堅韌不拔，努力不懈的精神，深深地打動我，只要努力沒有事情是做不好的。

蘆花鞋讀后感 篇4

這兩天我讀了《青銅葵花》中的《蘆花鞋》。感觸頗深。

《蘆花鞋》這章講的是，葵花已經(jīng)6歲了，青銅已經(jīng)11歲了，都是上學(xué)的年紀(jì)了，家里人很窮，到處跟朋友親戚借錢，可是錢還是沒湊夠，于是決定先讓葵花上學(xué)。

葵花入學(xué)后，劉瘸子要給大家照相，葵花知道家里窮，于是就沒有把照照片的事情，告訴家里的人，這件事最后被青銅發(fā)現(xiàn)了。于是家人，就努力掙錢為葵花照相，開始編蘆花鞋，拿到市集上去賣，在大家努力下編好了一百零一雙蘆花鞋，青銅就天天背著蘆花鞋去賣，一天又一天，漸漸的天氣越來越冷，地里的積雪又多又厚，家里人勸青銅不要去賣了，但他不聽，媽媽說只有穿上一雙蘆花鞋才能去賣，于是他穿上一雙蘆花鞋，到市集去賣鞋了，鞋子被一些從城市來的游客看上了，覺得蘆花鞋是一件藝術(shù)品，于是每人都買了一雙，青銅在回家的路上，還有人跑過來要買蘆花鞋，青桐猶豫了一下，就把自己腳上的鞋，脫了下來，把鞋賣給了他，他光著小腳，走在那冰冷的雪地上，回到家，她的小腳就被凍得通紅通紅。

讀了這篇。我覺得青銅既善良又懂事，凡事為他人著想。這種舍己助人的精神深深的打動了我。我要號召同學(xué)們和我一起向他學(xué)習(xí)。

蘆花鞋讀后感 篇5

今天，我讀了《青銅葵花》的第四章故事《蘆花鞋》。

這章故事主要講了葵花的學(xué)校有一個照相活動，那天會有人來專門給他們學(xué)生照相，葵花很想去照相，可她并沒有錢，青銅為了幫助葵花完成心愿，于是青銅每天都要去油麻地賣蘆花鞋，終于還剩十雙蘆花鞋沒有賣掉。可是第二天卻下起了大雪，家人都勸青銅今天不要去賣蘆花鞋了，可青銅不肯，一定堅持要去油麻地賣鞋，終于在那天青銅把十雙蘆花鞋都賣完了。

讀了這章故事，讓我想起了上學(xué)期我手骨折的那一段時間。在一個星期三的上午，媽媽帶我去兒童醫(yī)院復(fù)查，檢查結(jié)束后已是中午左右，媽媽問我下午有哪些課，如果沒有主課，下午就不要去了，可我卻說：媽媽，副課也是課，怎么能不上呢？而且我的手已經(jīng)復(fù)查了，沒什么大問題，我要堅持去學(xué)校上課。媽媽聽了這話露出了欣慰的笑容，并在上課前把我送到了學(xué)校。

同學(xué)們，我們應(yīng)該向青銅那樣，決定了的事情，不論遇到什么困難都要堅持下去，不能半途而廢。

蘆花鞋讀后感 篇6

今天我讀《青銅葵花》之《蘆花鞋》被故事的情節(jié)深深地打動了。

就按爸爸說的在那個年代，人人家都是那么的窮，可是當(dāng)葵花來到青銅家時，全家人立刻就接納了她。奶奶把她當(dāng)做親孫女。爸爸媽媽把她當(dāng)做女兒，青銅把她當(dāng)做自己的`妹妹一樣呵護(hù)。從那以后大麥地的人們發(fā)現(xiàn)：只要有青銅的地方就會有葵花。雖然生活還是那么的清貧，但是他們卻是那么的快樂！他們到了上學(xué)的年齡，可是因為錢的問題只可以一個人上，爸爸媽媽和奶奶矛盾極了，對他們來說，手心手背都是肉。青銅多么的渴望上學(xué)，可是為了這個妹妹，他變著花樣放棄了。葵花上學(xué)后，青銅天天接送葵花，風(fēng)雨無阻。學(xué)校組織同學(xué)照相，葵花因為沒有錢而是選擇了放棄，但是青銅一家人知道后為了不讓葵花感到委屈，他們打起了蘆花鞋賣錢。雪下的那么大，青銅在街上賣著。感人的是最后一段，因為一個人沒有買到，失望的離開后，青銅卻把自己腳上的新鞋子脫掉，追上那個人賣給了他，并沒有因此多拿別人的錢。

讀了后，我覺得應(yīng)學(xué)習(xí)葵花和青銅樂觀積極的精神。青銅雖然是個殘疾人，但是他卻有一顆金子般的心。他為了親人付出一切，而不求回報。這些都是我們需要學(xué)習(xí)的。

蘆花鞋讀后感 篇7

大麥地的多數(shù)人家因湊不夠錢兒誤或干脆直接不讓自己的孩子上學(xué)，青銅一家也一樣，家里湊不夠兩個人上學(xué)的錢，只能讓一個孩子上，雖然青銅和葵花都想上，但他們兩個卻你推我讓的。

由青銅為了讓葵花想上學(xué)，自己卻11歲了并做了手腳之下，讓葵花和自己抓鬮來選擇，最終，還是葵花上了學(xué)。又一次，油麻地鎮(zhèn)的劉瘸子叔叔要到大麥地村里給孩子們照相，可葵花卻沒有把這件好事告訴家人，而是把自己對照相的渴望給以藏到了心里，回到家以后，她仍是說說笑笑的。一個星期以后，青銅在接葵花的時候，知道了這件事，于是，他回到家便馬上把這件事給家人明明白白、清清楚楚的說了一遍，青銅媽媽的鼻子酸酸的，一家人都很慚愧。

于是，家人打算做一百雙蘆花鞋讓青銅到油麻地鎮(zhèn)上賣，等賺夠了錢，全家人一起去劉瘸子叔叔的照相館里照一張體體面面的全家福，并且，還要為葵花自己一個人照上一張色兒的像。此后的每一天，都是青銅和葵花去蘆花田采上等的蘆花，然后，全家一起錘草、搓繩、繞團(tuán)、編制，馬不停蹄的勞動，他們一家在葵花身上傾注了勝于對親生兒的愛。不管風(fēng)雨有多大，青銅總是背著蘆花鞋去賣。每天啃著又冷又硬的餅，忍受饑餓，甚至赤腳挨凍……

蘆花鞋讀后感 篇8

今天讀了《青銅葵花》里的《蘆花鞋》這節(jié)文章。它講了葵花來到青銅家后，青銅的家人把葵花當(dāng)成了自己的孩子一樣喜愛。青銅更是以他的方式照顧著葵花。當(dāng)我讀到，由于家里沒錢只能供一人上學(xué)時，青銅耍了個小心計，終于讓葵花沒有心理負(fù)擔(dān)地去上學(xué)了這段時，我感覺到青銅是一個多么善解人意的人。當(dāng)讀到青銅笑著卻眼中含淚為句話時，心中為他感到難過。因為書中寫青銅是極想上學(xué)的，可家里太窮了，無法讓兩個孩子同時上學(xué)去。于是青銅放棄了自己上學(xué)的機會，反而讓葵花上了學(xué)。當(dāng)青銅及家人知道學(xué)校照相時，懂事的葵花沒有問他們要錢去照時，都感到了難過。于是他們決定做蘆花鞋去賣，等得了錢就去鎮(zhèn)上拍一張全家福并給葵花單獨拍一張。為此全家人都動員的起來，青銅負(fù)責(zé)去鎮(zhèn)上賣鞋。為了能賣完鞋子，青銅表現(xiàn)了他的決心與毅力。在作者詳細(xì)描述下，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個畫面。在茫茫大雪中，一個光著腳的男孩，臉上帶著發(fā)自內(nèi)心的笑容在向著前方奔跑，而他的腳卻被寒冷的雪凍的通紅通紅

想想我們現(xiàn)在幸福的生活，再想想青銅與葵花的生活，我們更加要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。我也要努力學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)爸爸媽媽的期望。笨鳥先飛，一點一滴的改變自己的成績。

蘆花鞋讀后感 篇9

《青銅葵花》是曹文軒伯伯的一篇優(yōu)美的小說，它講述了青銅與葵花之間的一件件動人的故事。其中令我最感動的是《蘆花鞋》。

《蘆花鞋》這一篇講了：葵花上了學(xué)，劉瘸子要來給大家照相?？ㄖ兰依锬貌怀稣障嗟腻X，只好隱瞞家人。直到發(fā)照片的那一天，來接葵花的青銅發(fā)現(xiàn)了，告訴了家人。大家覺得委屈了葵花，于是更加努力工作，他們要做一百雙蘆花鞋，讓青銅拿到集市上賣，攢錢照一張全家福，然后再給葵花照一張彩照。在大家的努力下，終于做好了一百零一雙鞋，多的一雙給青銅穿。青銅天天背著幾十雙鞋去賣，一雙一雙都賣掉了，天也越來越冷。有一天，由于前天晚上下了一夜的雪，積雪足有一尺厚，雪還在下。家人都勸青銅今天別去賣了，青銅不聽，還是去了。去后，青銅又跳又笑取暖，屋里的人見了，把他拉了進(jìn)來。雪停了，青銅又開始賣鞋，城里來了許多人，覺得蘆花鞋很好看，都買了，青銅回家去了。路上，又有人向他買鞋，青銅搖搖頭，那人失望的走了。青銅走著走著，覺得對不住他。于是，青銅脫下自己的鞋，走在冰冷的雪地上，給那人送去了看到這里，我被青銅這種無私、舍己為人的精神感動了，他值得我們學(xué)習(xí)！

曹文軒伯伯說過：每一個時代的人，都有每一個時代人的痛苦，痛苦決不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。如果我們能像青銅那樣面對困難，毫不畏懼，努力克服，才可能是一個強者！

蘆花鞋讀后感 篇10

“富有詩書氣自華”，今天是世界讀書日，全名為“世界圖書與版權(quán)日”。為了紀(jì)念這個特殊的日子，我讀了一本書，名叫《青銅葵花》。

通讀完這本書后，讓我受益匪淺，其中寫的最好的是葵花叫青銅寫字，因為青銅很想學(xué)習(xí)，可是抽簽是他妹妹抽到了，所以妹妹覺得對不住他，就開始教青銅寫字，青銅也很認(rèn)真的學(xué)著，當(dāng)他還有哪些字不懂的時候，就會去請教葵花，葵花也很聰明，用各種奇特的方式，讓哥哥學(xué)會她所學(xué)的字，所以沒幾天就會寫很多字，有一天青銅放牛恰好看見。一個小學(xué)校的老師正在大麥地人家的墻上寫標(biāo)語，他很入神地看著，可有幾個調(diào)皮的孩子挑釁青銅，罵他是傻啞巴，還說他不會寫字，青銅很生氣就用石灰水在墻上寫了“我是大麥地的青銅！”那些調(diào)皮的孩子瞬間目瞪口呆，無話可說了，當(dāng)天這個消息就傳遍了整個大美地。大家都說這件事很蹊蹺，因為答案只有青銅一家人知道。

葵花的善良、樂于助人和青銅的自強不息，迎難而上值得我們學(xué)習(xí)，我應(yīng)該向青銅學(xué)習(xí)遇到問題積極努力地想辦法解決，不要被困難嚇倒。

蘆花鞋讀后感 篇11

今天，我又看了《青銅葵花》里的一章《蘆花鞋》這一章讓我感觸很深。

文章主要寫了，葵花被拉到了青銅家，正式成了青銅家的成員之一，在一起開心的生活著。但是青銅和葵花都到了上學(xué)的歲數(shù)，學(xué)費的問題又迎面而來。他們家的錢只夠給一個人上學(xué)，大人們討論了一翻，決定讓葵花去上學(xué)。在學(xué)校照相時，只有葵花沒有照相，因為她的家里非常窮，但她不告訴家人，這件事被青銅知道了，他告訴家人，于是家人準(zhǔn)備多做些蘆花鞋來掙錢，他們做呀，做呀，就做好了整整的一百零一雙蘆花鞋。青銅天天背著鞋去賣，漸漸地一雙接著一雙被賣了出去，天氣也一天一天的變的越來越冷。在下大雪的一天，青銅還是要堅持去賣鞋，在媽媽的勸說下，青銅穿上了一雙新蘆花鞋去賣，鞋子被一群城里人都買走了。在青銅要回家的時候，有一個人也要買，他搖了搖了頭，那人失望的走開了。青銅看著自己的蘆花鞋，把它脫下來，賣給了那個人，青銅赤著腳跑回家了。

青銅走在冰冷的雪地上，和青銅的懂事相比，我差遠(yuǎn)了，我以后一定要向青銅學(xué)習(xí)。

蘆花鞋讀后感 篇12

前幾天，著名作家曹文軒來我們學(xué)校給五年級同學(xué)講座，我至今還記憶猶新。

我認(rèn)識曹文軒是從讀《青銅葵花》開始的，當(dāng)時我還小，有些字還不太認(rèn)識，我就請教媽媽和字典，媽媽曾說：“陳晗心是一個愛看書的孩子，相信書可以給她帶來樂趣?！薄肚嚆~葵花》講了城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。

12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈。曹文軒優(yōu)美流暢的語言、跌宕起伏的情節(jié)都讓我十分陶醉。之后，我就愛上了曹文軒寫的每一本書：《草房子》、《根鳥》、《細(xì)米》、《紅瓦黑瓦》、《野風(fēng)車》……

那天，我見到了曹文軒，那一刻，我的心激動無比!曹文軒在他精彩的講座中，談到了他以前所去過的學(xué)校，談到了故事情節(jié)……其中，曹文軒講到的3句話讓我記憶深刻：財富不在遠(yuǎn)方，財富在自己的腳下。天堂是一座圖書館。文章離不開折騰。而我感觸最深的是“財富不在遠(yuǎn)方，財富在自己的腳下?！边@句話告訴我們：知識和書本是我們最珍貴的財富!

聽完講座后，我再次翻開了《青銅葵花》，那熟悉的人物和語言又映入眼簾，我回想起了曹文軒的講座……

蘆花鞋讀后感 篇13

這個暑假，劉老師推薦我們看一本著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》。

書里面的故事都非常感人，非常好看。這本書里面青銅是一個男孩他是啞巴，可是他最后又會說話了！而葵花呢？在她四歲是母親病逝，在她六歲時，父親也不幸被旋風(fēng)刮到海里身亡了，葵花從此就成了孤兒。于是青銅一家收留了她。青銅和葵花就像親兄妹一樣，整天形影不離，過著貧窮的生活，但他們過得非常知足，快樂！

書中，我最喜歡葵花，因為她聰明，機靈，好學(xué)而且孝順。我也喜歡青銅，因為他是那樣疼愛妹妹葵花。

這本書主要體現(xiàn)了青銅一家子的團(tuán)結(jié)，不怕艱苦，開朗樂觀，積極向上的一種精神。真令人佩服。其中，我印象最深的還是那篇《蘆花鞋》。

這個故事主要講了：冬季快要來了，青銅和葵花準(zhǔn)備去采集蘆花，他們一家子要做一百零一雙蘆花鞋，蘆花鞋很厚實，穿的也很舒服，雨天也不會進(jìn)水。冬天一到青銅就拿到集市上去賣，賣的錢供葵花上學(xué)。有一天下著鵝毛大雪，家人勸青銅別去賣鞋了，雪天沒有生意?？汕嚆~偏要去。不料有幾個城里人把還剩下的十雙蘆花鞋全部買去，最后連青銅自己腳上也被賣去，青銅還是赤著腳回家的。

這個故事我明白了：一家人只要齊心協(xié)力，就沒有什么困難不能解決。

花冠病毒讀后感(集錦十二篇)

在經(jīng)過不斷的努力后，我們成功地整理了今天的“花冠病毒讀后感”。非常期待您繼續(xù)往下閱讀，以便更全面地了解相關(guān)信息。當(dāng)我們面對書籍時，我們的目標(biāo)是將書中的知識轉(zhuǎn)化為我們自己的知識。相信在讀完作者的作品后，您心中一定會涌起許多感想。閱讀的價值在于思考，而寫下讀后感能夠幫助我們更好地思考。

花冠病毒讀后感 篇1

《花冠病毒》讀后感1000字

當(dāng)病毒席卷人間，將是對人性最大挑戰(zhàn)的時刻！

拿到《花冠病毒》這本書時，恰逢前所未有的“新型冠狀病毒”疫情大爆發(fā)時期。大家都被隔離在家中，連平時已經(jīng)融入我們生活中的收快遞行為，也被硬生生的中斷了，所以我是在手機上看完本書的電子版的。

作者是親身經(jīng)歷了2003年“非典”時期奔赴前線采訪的經(jīng)歷，有了靈感，創(chuàng)作了這么一個故事。所講的“花冠病毒”雖為虛構(gòu)，但是跟我們2019年底一直延續(xù)到了2020年的“新型冠狀病毒”有著極為相似的病癥表現(xiàn)，連名字都很相似。

故事表現(xiàn)人性在面臨危難時刻而迸發(fā)出的悲憫和無奈，在絕境中展示出的強大和堅韌，讀起來讓人欲罷不能。小說已不再是敘述一場冒險，而是更深入地關(guān)注生命、人性、救贖等命題。兇猛疫情突然襲擊中國的大城市燕市，一時間，千萬民眾的生命陷入危機。親臨一線的科研教授于增風(fēng)，以身試毒不幸身亡，并給這種寄生的古老生物賦予一個溫暖的名字——花冠病毒。

當(dāng)重大疫情洶涌而至，全城戒嚴(yán)、人心惶惶之際，擁有心理學(xué)背景的女作家羅緯芝突然接到一個電話，一家機構(gòu)告知其被推薦為親臨抗毒一線的采訪組成員。經(jīng)過激烈的心理掙扎，她答應(yīng)啟程。這時，一個神秘的年輕人李元忽然找到她，兩人達(dá)成一項秘密交易，并給她一瓶白色粉末，以備不時之需。在由袁再春組成的抗疫一線小組內(nèi)，羅緯芝深入了解了危機情況下各色普通人面對恐慌和毀滅時的心理困境，并陰差陽錯的從袁再春手中，拿到了于增風(fēng)教授的遺物。匪夷所思的是，遺物中居然藏有花冠病毒的病菌。羅緯芝身染瘟疫，命懸一線，又不可思議的獲救，成為花冠病毒的“刀”下唯一幸存者。

她是幸運的，當(dāng)很多人感染病毒死去時，她因機遇巧合獲得了解藥而獲救；她又是不幸的，就因為她體內(nèi)血液中含有治愈花冠病毒的抗體，導(dǎo)致有人前方百計的抽取她的血液，還無情的囚禁她，差一點命喪黃泉。

書中的疫情比我們現(xiàn)實生活中的還要嚴(yán)峻，我們只能揪心的看著事件在不斷失控，官方急求藥物卻遲遲研發(fā)不出，各方勢力都想從這場病毒虐殺中獲利。這時候，人性的自私和貪婪就暴露出來了。負(fù)責(zé)疫情的掌權(quán)者為了救自己孫子和兒媳的命，不擇手段，囚禁羅緯芝，然后不斷的抽取她的血液來救自己的孫子和兒媳，這樣的行為不得不說令人發(fā)指。但是，不論人心有多難測，不論在災(zāi)難前面我們有多無助，總是有那么一些正義之士，為了大我犧牲小我。

故事最后，人類與病毒的抗?fàn)幗K以有正義之士團(tuán)結(jié)一致來拯救社會得以終結(jié)。而現(xiàn)實中，人類與病毒的血戰(zhàn)還在繼續(xù)，人類只有團(tuán)結(jié)一致，共同抗擊病毒，在災(zāi)難面前同仇敵愾，共同面對，才會取得最終的勝利。

花冠病毒讀后感 篇2

作者：漢陽區(qū)白鶴幼兒園張穎

作者畢淑敏的《花冠病毒》一書所講述的是在未來的世界里，病毒因人類破壞環(huán)境而肆虐，人類與病毒之間的殊死一役。通過病毒的外在而充分的張力故事，展現(xiàn)了人性在危機面前的悲憫與無奈，以及在絕望處境中的堅強與堅韌。它使人們更加關(guān)注生命、人性、救贖等命題。它告訴我們要正視未來世界人類的心理災(zāi)難，積極探索當(dāng)代社會精神危機的應(yīng)對策略。

讀完全書映入腦海的是兩個詞：一個是”元素”,一個是”心理能量”.這里所指的”元素”只是一種虛構(gòu)的藥，現(xiàn)實中尚不可行；對于普通人來講，心理能量是最好的**。

畢淑敏說：”我相信人類和病毒必有一戰(zhàn)，必將多次交鋒，誰勝誰負(fù)，尚在未知之?dāng)?shù)。在身體和心靈遭遇突變，出現(xiàn)極端困厄狀況，最終能依靠的必有你的心靈能量。

”我們許多人在面對災(zāi)難或者面對困難的時候，應(yīng)該用怎樣的心理能量？握拳時，你可以看到手臂上的二頭肌和三頭肌，知道我們又肌肉力量。那么，當(dāng)你思考，百思不得其解時，我們調(diào)動大腦能量，就在困境中找到一個方向，并沿著那個方向走下去，也許就能找到解決問題的鑰匙。

身體肌肉的力量可以用鍛煉的方法去取得，這樣，你就可以知道身體比較好，得病的概率就比較低，得了病，**的速度就比較快。同樣，心靈也需要訓(xùn)煉和成長。當(dāng)它受到重?fù)魰r，會爆發(fā)出更積極的力量。正如在汶川**中失去左腿的”芭蕾女孩”李月，那時她只有11歲，一場災(zāi)難使得她舞蹈之夢破滅，然而她的堅強和永不放棄的決心，讓她重新拾及了芭蕾夢想，也躍進(jìn)了全世界觀眾的心中。

災(zāi)難也是一種生活。在困難和逆境中，我們要充分調(diào)動一切積極因素，特別是你的內(nèi)在能量、心理狀態(tài)和勇敢、不懈、拼搏的精神。心理能量和肌肉力量一樣，只能通過長期鍛煉獲得。

當(dāng)今時代，變化不斷。人們的心理承受力也很脆弱。只有建立起強大的心理能量，我們才能面對生活的挑戰(zhàn)。無論將來遇到病毒還是面對各種從未經(jīng)歷過的挑戰(zhàn)，你的心都會幫助你戰(zhàn)勝過去。我想，這也是本書作者所要詮釋的意義所在。

劉柱病毒，讓人們意想不到，非常精巧，充滿生命和運動氣息。它在我們生活中無處不在，隨時準(zhǔn)備在我們身邊繁衍生息。

品讀《花冠病毒》

《花冠病毒》是畢淑敏用五年的時間親自調(diào)研，以及融入自己從醫(yī)當(dāng)心理醫(yī)生的經(jīng)歷，對**中的主人公羅緯芝抗擊非典的采訪的一部鴻篇巨制。正如序言所說：”樹不可長得太快。

一年生當(dāng)柴，三年五年生的當(dāng)桌椅，十年百年的才有可能成棟梁。故要養(yǎng)神積厚，等待時間?！薄斑@部**，雖積攢已久，仍然是柴。

既然是柴，我也希望它燃起短暫而明麗的火焰，傳達(dá)我發(fā)自內(nèi)心的徐徐暖意。”

人道主義是作者在文中暗暗傳達(dá)的信號。于增時教授畢生致力于病毒研究，最終被感染。他把病毒種子倒在試驗臺上，但留在遺囑紙上。在羅緯芝冒險去看后，也被感染。

那時的她知道真相五味雜陳，但更多的是不解與憤怒。為他的自私和自作聰明咬牙切齒。但當(dāng)她經(jīng)歷了鬼門關(guān)后走出來，看到塵封在酒窖里的教授尸體的時候，她釋然了，或許這是對病毒的另一種戰(zhàn)勝方法吧，然而她卻不贊同。

多死一個人又什么意義？只是增加了更多的麻煩。所以當(dāng)她在處理自己的感染時，她試圖對它進(jìn)行消毒以避免感染其他人。目光堅定、心平氣和的抗病毒總指揮袁再春也令人欽佩。

自己感染，深感無力回天而自殺，以最大程度地減輕公眾的恐慌，唯有最后一夜與羅緯芝的**，和他高大的形象留在她的心間。

最感慨的是最終的拯救者領(lǐng)頭詹婉英女士的一番話：”小羅姑娘，我知道你復(fù)仇心切，但是，病毒是無知無覺的，人類襲擾了它們的生存之地，那不是它們的錯?？吹斤@微鏡下的病毒，人們必將對它們的美麗，驚詫莫分。

每當(dāng)我在顯微鏡下看著它們，我都會感嘆不已。它讓人意想不到，非常細(xì)膩，充滿了生活和運動的氣息。我們應(yīng)該向這樣一個歷史悠久的生物致敬。

從病毒的角度想想它們是多么的無辜。本來是一種在黑暗中自得其樂的生靈，現(xiàn)在，完全不是它們自己的原因，家園被擊穿了，只有不耐煩的走到了人間，它們逃逸出來，依照本能開始繁衍。它們和我們發(fā)生了慘烈的戰(zhàn)爭。

”看來這種人道主義不僅僅是與人有關(guān)，還有地球上的所有生命有關(guān)，甚至包括與人為敵的病毒。我們不應(yīng)該盲目地把責(zé)任和矛頭指向病毒。也許，在它們眼里，它們更無辜。

謝謝畢淑敏小姐的工作。同時，向生命致敬！

花冠病毒讀后感 篇3

“花冠病毒”，第一次看到這個詞兒就覺得很新奇，就有想看下去的沖動。合上《花光病毒》的最后一頁篇章，這本書是看完了，思維卻還活躍著，一顆撲通撲通跳動的心臟久久不能平靜！

《花冠病毒》國家一級心理學(xué)家、作家畢淑敏的巨著。這本書講述了2003年人類與花冠病毒之間的一場悲慘戰(zhàn)爭。

作為一名作家，羅偉芝不得不冒險深入一線采訪，了解花冠病毒的真實面目。在此過程中，羅偉芝得知，偉大的科學(xué)家于增風(fēng)教授因感染花冠病毒而在第一線死亡。于增風(fēng)偉大的科研精神，救人不分生死，真是震撼著我們大家，給了我們強大的精神力量！

為了了解到花光病毒不為人知的秘密，羅偉芝不顧生命危險，毅然打開于增風(fēng)的遺物，結(jié)果卻被感染了花光病毒，她終于也感受到感染花冠病毒患者那種被病毒折磨的痛不欲生和絕望的感覺。這位好奇心強，勇敢前進(jìn)的女作家不得不令我們佩服！在垂死的恍惚中，羅偉芝想起了一個叫李元的男人給她的第一藥粉。她立即隨機服用了奈雪兒的粉末，但第二天她奇跡般地使她復(fù)活了。

后來才得知這是李元那個科學(xué)團(tuán)隊研制出的一種克制花冠病毒的特效藥，即俗稱“白娘子”。

花冠病毒擴散地越來越廣，死亡人數(shù)越來越多，火化機器供不應(yīng)求，最后不得不將葡萄酒窯庫改成停尸庫，原本酒氣芳香的酒庫就這樣變成了腐味亂串的停尸庫，真的不能不說聲好可惜！最刺激的是，為了拿到花冠病毒的活毒株，研究出抗體，“膽大包天”的羅偉芝提出要去停尸庫采取毒株。我們真的不得不佩服這位有膽識得女作家！

羅偉芝身穿沉重的隔離服只身一人進(jìn)入幽靜而昏暗的停尸庫里，尸體像貨物一般整齊的排列著……夜深人靜，我一個人趴在床上，躲在被窩里，只開著一盞昏暗的臺燈！當(dāng)讀到這些篇章時，腦袋迅速膨脹，似乎感覺世界都在一瞬間安靜了下來，呼吸都變得不敢大口點，口干舌燥，心跳加速，趕緊合上書本，一整晚躲在被窩里抖抖發(fā)瑟……

郝轍，這個發(fā)國難財?shù)臐h奸！為了自身利益，她不僅到抗日花冠病毒前線，進(jìn)入尸庫取病毒株，還策劃了一場車禍，在羅偉芝昏迷時抽血。這向我們展現(xiàn)了人性黑暗的一面，在利益權(quán)利面前，良知是那么的脆弱不堪，( 京icp備***號-1)讓我們既無奈有憤懣！

為了盡快讓“白娘子”見世，李元的團(tuán)隊設(shè)計將一個帶有花冠病毒的風(fēng)箏飛到市長家，結(jié)果不幸讓市長的孫子陳天果感染到了花冠病毒，生命危在旦夕，市長陳宇雄不得不同意讓李元用“白娘子”來救助陳天果，但因分量問題，“白娘子”并未在陳天果體內(nèi)發(fā)揮作用，最后要用羅偉芝有抗體的血液來相助才讓陳天果躲過一劫。然而不幸，陳天果的媽媽也被傳染了病毒，自私自利的市長利用權(quán)力命令原本就很虛弱的羅偉芝留下來繼續(xù)為陳天果的媽媽輸血，在災(zāi)難面前，連燕市的最高領(lǐng)導(dǎo)人都這樣自私自利，這難免讓人多少有些失望！

疫情越來越嚴(yán)重，李元的團(tuán)隊意識到“白娘子”必須盡快發(fā)揮其作用，拯救人類，于是李元申請帶著“白娘子”到抗戰(zhàn)前線進(jìn)行臨床使用。但李元的死是因為他幫助了一個病人，這不僅讓深愛李元的羅偉芝痛苦不已，也讓我們讀者憂心忡忡！但世界上還有溫暖。故事的結(jié)尾表明，李元并沒有死，而是李元的孿生兄弟凌念。

最讓人震驚的是，于增風(fēng)其實是李元的父親，李元的母親是他最敬愛的導(dǎo)師?。?！

災(zāi)難是考驗人性的最佳“工具”，我們既能看到人類的善良，也能看到人性的險惡?？偠灾?，世界不是完美的！ 讀后感》

花冠病毒讀后感 篇4

《花冠病毒》讀后感800字！

由于現(xiàn)實生活中新冠肺炎的爆發(fā)，讓許多許多的人都不得不賦閑在家，享受一段清閑的時光。但肆虐的病毒是殘酷的，它危害人們的身體健康，給國家和人民帶來了巨大的損失。我們在這種情況下，只能隔離在家，遵從國家和政府的號召。

于此時此刻，便想閱讀一下有關(guān)病毒的文學(xué)作品，也算應(yīng)景。于是，便找到了畢淑敏老師寫的《花冠病毒》這本書。

書中對于病毒肆虐描寫，確實是十分精彩的。結(jié)合當(dāng)下新冠肺炎的爆發(fā)，文中的一些市民的行為也能在現(xiàn)實的生活中找到對應(yīng)。比如燕市的市民搶購各種各樣的生活用品，在現(xiàn)實生活中，人民在大災(zāi)難來臨之前，似乎也會掀起搶購的熱潮。文中的花冠病毒造成了無數(shù)生命的死亡，對于身處病毒中的人民的描寫非常的形象與生動，給人以身臨其境的感受。這也可能是由于作者對于心理學(xué)方面的知識比較了解，能夠調(diào)動人們內(nèi)心身處的情感。但隨著故事一步步的達(dá)到高潮，花冠病毒造成的危害進(jìn)一步的擴大，本以為會給人以震驚的感受，但后文描寫卻感覺有點不如前文那樣的精彩絕倫，令人扼腕。好在故事的結(jié)局也是比較完美的，人類最終戰(zhàn)勝了病毒。

同時，文中開頭敘述了一段話，也充分的引起了我的好奇心。就是文中對于讀者有一段要求，姑且這么說吧。說讀者要有化學(xué)或者醫(yī)學(xué)方面的知識，才能夠讀懂這篇文章。帶著這個問題閱讀下去，后文果然有大篇幅的關(guān)于原子與元素的敘述，好在本人也是化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，讀起來也算得心應(yīng)手，沒有晦澀之感。

文中病毒的肆虐，與現(xiàn)實生活中的新冠肺炎，都對國家和人民造成了巨大的損失。但與此同時，也留給人們以深深的思考?；ü诓《臼怯捎诒诨?，使其中的病毒肆虐人間。而現(xiàn)實生活中的病毒，也是從野生動物中發(fā)現(xiàn)。這不得不給人們以深深的思考，由于人們對自然的破壞，冰川融化、海平面升高、全球氣候變暖、各種次生災(zāi)害頻發(fā)，無疑不是大自然給與人類的警告。還有現(xiàn)實生活中的處于病毒威脅下的有些人，枉顧國家和政府的法令，不進(jìn)行自我隔離，給防疫工作帶來了巨大的問題，實在令人費解。

今天也正值春分時節(jié)，春天也是充滿希望的季節(jié)，希望疫情早點過去，希望春風(fēng)早日吹遍大地！

花冠病毒讀后感 篇5

但陽光下還是有溫暖的。文章最后解釋說，李元和凌念是雙胞胎。他們的父親是于增風(fēng)，現(xiàn)在的導(dǎo)師詹婉英是他們的母親。李元因救助一個病人去世的消息讓羅緯芝肝腸寸斷，然而詹婉英卻告訴她李元沒死，死去的是凌念，而李元卻只能叫凌念了。

經(jīng)過一番周折，羅緯芝與李元這對以病毒為媒人的年輕人終成眷屬。與花冠病毒的戰(zhàn)斗也因為李元的研究和**的最終文明而獲勝。

我為于增峰、袁再春、凌念等人祈禱。我也祝羅緯芝和李元還活著。

正像畢淑敏說的那樣：“祈愿書中情形永不再現(xiàn)，但我堅信人類和病毒必有血戰(zhàn)。誰勝誰負(fù)，尚是未知之?dāng)?shù)。

”與病毒相戰(zhàn)，我們不一定能贏，因為比病毒更可怕的是人心！人的心太脆弱，太暗，注定不能在陽光下完全溫暖。

完美的人太少，幾乎沒有。一個不完美的人如果想活下去，就必須把自己的陰暗面暴露在陽光下，當(dāng)利益與良心相悖時，看看陽光照耀在**。在災(zāi)難到來時，心向陽光，“或許你有可能活下來”。

花冠病毒讀后感 篇6

一見到這本書，我就被深深地吸引，因為書名是“花冠病毒”?；ü诖碇A麗與美好，病毒卻代表著丑陋、恐怖與死亡。這兩個詞語并列，給人以強烈的視覺與感覺沖擊。

故事講述的是201N年一種可怕的瘟疫病毒“花冠”突襲燕市，一時間，千萬民眾的生命陷入危機。親臨一線的病理教授于增風(fēng)，以身試毒不幸身亡。燕市全城戒嚴(yán)、人心惶惶，擁有心理學(xué)背景的美麗姑娘羅緯芝臨危受命，親臨抗毒一線采訪，深入了解了危機情況下各色普通人面對恐慌和毀滅時的心理困境，并陰差陽錯的拿到了于增風(fēng)教授的遺物。遺物中居然藏有花冠病毒的病菌，羅緯芝身染瘟疫，命懸一線，依靠神秘人李元贈送的神秘藥粉，不可思議地獲救，成為各方利益集團(tuán)角逐的對象。為了人類和病毒決戰(zhàn)的最后勝利，羅緯芝們不惜獻(xiàn)出自己的鮮血甚至生命，最終取得了抗疫的最后勝利。在這場戰(zhàn)役中，美麗的姑娘羅緯芝也收獲了至死不渝的熾烈愛情。

小說開篇“燕山市花冠病毒死亡人數(shù)超過100，抗疫指揮部公開發(fā)布數(shù)字為25人”，就緊緊抓住了讀者的心，越來越嚴(yán)重的疫情，越來越緊張的局勢使讀者也高度緊張，這和2003年得SARS疫情何其相似！這也使得這部“不軟不硬的科幻小說”充滿了現(xiàn)場的真實感和危機感。

小說中說，地球不僅僅是人類的，也是病毒的，人類和病毒必有一戰(zhàn)，人類是無法消滅病毒本身的，因為它的出現(xiàn)得要比人類早得多，沒有人類的時候，它們就是這顆藍(lán)色星球的主人了。這些遠(yuǎn)古生物長眠在南極和青藏高原的雪山中，全球變暖，這些病毒就會重返人間。真會是這樣嗎？想著都覺得很可怕。隨著人類活動領(lǐng)域不斷擴大，遠(yuǎn)古以來就沉睡的病毒很有可能沖出江湖，使某些動物或者植物感染，隨著人類濫食而被感染，也有可能對牲畜的家庭集體化的養(yǎng)育方式而感染病毒。比如一頭牛因喝了含有病毒的遠(yuǎn)古雪水而斃命，在自然條件下，這頭牛死在荒原不致病毒快速蔓延，但我們?nèi)绻形桂B(yǎng)，一些不良牧場主會把得病的牛尸焙干、粉碎，攙在飼料里，這就使得牛因蠶食同類的尸體而染病，進(jìn)一步將病毒帶給人類。居安思危，人類違反自然規(guī)則的行為或許真會導(dǎo)致病毒蔓延，或許，人類和病毒的這一戰(zhàn)真的不可避免，勝負(fù)又有誰知呢？看現(xiàn)在環(huán)境污染、濫用抗生素引起細(xì)菌、病毒變異真是讓人觸目驚心。人類啊，別讓近期利益蒙蔽了雙眼，千萬不要自掘墳?zāi)拱。?/p>

書中對原子不滅觀點的描述頗俱浪漫情懷，“每個生命都是原子構(gòu)成，生命結(jié)束后，這些原子裊裊飄然離去，開始新的輪回，新的組合。有好事者計算過，每個人身上多達(dá)10億個原子，當(dāng)生命潰散后，這10億個原子與其它原子重組，可能是海里的水，也可能是拂面的風(fēng)，可以使沉重的鉛，可以路邊的一株樹……”這些描述使我頓感因緣如是，不生不滅，無窮無盡，親人雖然逝去，但親人的原子還在，溫暖的親情還在。人的形體，在浩瀚的宇宙里是多么渺小，人的一生，在時間長河里又是多么短暫啊，但構(gòu)成我們的原子是永恒的，它們徘徊在這個宇宙里，永遠(yuǎn)不會消失。

這部小說不僅僅是敘述一場冒險，一場戰(zhàn)役，而是更深入地關(guān)注生命、人性、愛情等話題。在女主人公羅緯芝得知自己的戀人逝去，在冰窖向戀人的遺體告別時，有這樣一段描寫，“羅緯芝希望自己在此地凍裂，她已然做好了準(zhǔn)備，承受生命墜落時的崩碎，和李元一起化為原子?，F(xiàn)世離得這樣近，化為原子的時候，一定也是肩并肩唇齒相依。到那時，一切悲傷都不復(fù)存在，他們在天空任意飛舞。飛累了，就停下來歇一歇。他的氫和她的氧，會變成一滴清澈的露珠。她的碳和他的碳，會變成一塊甜美的蛋糕，他的鍺和她的鍺，會變成一株峨眉的靈芝……，此刻，羅緯芝最想讓自己變?yōu)橐涣Ｐ⌒〉奶?，沾染到他的唇邊，熔化那里已開始凝聚的冰晶，再享受一次銷魂的深吻……人生要在離開這個世界時安詳，和你在一起，哪里都是天堂……”。這比“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”更具有一種豁達(dá)的情懷，在這里，除了熾烈的愛情，我們還感受到了一種超越生死的灑脫。人的一生太短暫，如果將自己融入到浩渺的宇宙中去，還有什么不能釋懷呢？

書的最后，作者借李元的母親之口說，“對逝者最好的悼念，不是哭泣和黑紗，是柔和與溫馨，甚至是滿懷詩意的追思，因為我們從根本上來說，是不朽的”。是啊，我們的原子是永恒的，我們也便是永恒的了。

畢淑敏老師的小說多以悲劇意識和死亡意識來探求幸福、死亡等終極關(guān)懷，而在本書中中，畢淑敏老師卻聚焦心理災(zāi)難。這也許是要在災(zāi)難來臨之前，先給人類提個醒吧！

花冠病毒的讀后感，來自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：從20xx的《女心理師》，到五年后的《花冠病毒》，畢淑敏老師的作品，讓喜歡她的讀者們?nèi)缤旰蠓旮柿匕愕膼芤?，讀這本書的感覺，有些許的科幻，雖說是一部關(guān)于病毒的小說，在故事里，在人們與病毒水深火熱的大戰(zhàn)里，總能從一些細(xì)微的細(xì)節(jié)中折射出不同的人生?？赐瓯緯傆幸环N意猶未盡的感覺。

花冠病毒讀后感 篇7

克拉瑪依第十四小學(xué)丁娟

我很久沒買這本書了。我以前被它的名字所吸引。好像聽說這是畢淑敏的封山作品，所以特意買了下來。但由于各種原因，近日終于讀完畢淑敏的《花冠病毒》，想像以前一樣提筆便寫讀后感，因為記憶不好，怕拖久了就會忘了內(nèi)容而再也寫不出什么了，可提筆之后發(fā)現(xiàn)仍是不知寫什么，倒不是記憶力突然減退，而是思緒像泛濫的洪水，無法成渠。

故事的情節(jié)并不復(fù)雜，只是說燕市得了一種從未見過的病毒引發(fā)的瘟疫，來勢兇猛，人類毫無招架之力，大批的市民染病死亡，最后由民間志士，發(fā)明藥物，暫擊退了這場瘟疫的故事。沒有復(fù)雜的性格線索，沒有太多的陰謀和絕望，但更真實的是人們對災(zāi)難有不同的反應(yīng)。

一開始，市長、平民、左**、右醫(yī)生、外國、小家庭，面對災(zāi)難，為了自己、為了事業(yè)、為了理想、為了人類，這些不同的起點引發(fā)了成千上萬種不同的表達(dá)和行動。整個故事死了很多的人，一個中國較大的大型葡萄酒酒窖都擺滿了尸體，還不算已經(jīng)連天加夜被焚燒的，前線醫(yī)生染毒身亡，女主角差點命喪黃泉，抗疫總指揮引疚發(fā)病而亡，但我仍無法真正去恨這場瘟疫的主要肇事者“花冠病毒”，甚至包括那個**求榮的敗類！我能理解他們的所有反應(yīng)和行為，但其中一些讓我警覺和警惕。

病毒和我們一樣生活在地球上。它們只是細(xì)菌。單單因為我們是視角，就認(rèn)為對方是該被消亡的，其實面對打算要消滅它們的我們，對于病毒來說，我們也是不共戴天的敵人。就生命來說，都是有始有終的，雖然我們應(yīng)該愛惜、珍惜自己的生命，但也要尊重別的生命，小到細(xì)菌，大到各類動物，生活在地球上，就有自己生存的權(quán)力。

做為地球上更聰明的物種，我們正在做著自我毀滅的事情——破壞生態(tài)環(huán)境。上帝很久前就說過：“欲使其亡，先使其瘋狂”！

()我不知道人類有沒有達(dá)到瘋狂的地步，但至少自詡為地球的主宰之心已定，這就讓我們無法平等的看待其它的生靈，包括我們賴以生存的地球。在學(xué)習(xí)了唯物主義之后，地球不再是我們的母親，而只是人們不斷要求的一個寶箱，物論它是否已經(jīng)不堪重負(fù)。唯物論不是不好，而它讓人無所畏懼。

花冠病毒在冰山上睡的很好。正是人們的好奇心和貪婪把它帶到了這個世界上，但最后他們把所有的深仇大恨都堆積起來。

最后，讓我久久不能平靜的就是畢阿姨對于生命的看法，她說：生命是由各種元素構(gòu)成，人類個體是由意識能量操縱一堆碳水化合物組成的，宇宙是能量守恒的，我們看似的消耗，其實是把原子從一種結(jié)構(gòu)組合變?yōu)榱硗庖环N。我們的消滅與誕生都是在經(jīng)歷著失去和重組這些元素，因而退一步，就組成我們的這些原子而言，我們是永恒不死的，因為原子的壽命是很久很久很久的，可以約等于永恒。

更讓人心跳不已的是：曾和我們的原子過的原子，會記錄下曾經(jīng)聯(lián)結(jié)過的記憶，這多么像前世今生啊！是多么浪漫的一種感覺！

有時候，看著眼前，看著社會，再看著歷史，常常會心升痛苦很想落淚，這不是我東施效顰般的想學(xué)林黛玉，而是人類的苦難真的太多了！其實生命是很脆弱的，一個碰撞、一種跌墜、一場瘟疫就會把這能量根源從肉體中抽離，而生命的堅強，也只是指在意識清晰的情況下，人可以擁有不懼于困難的意志。生活為了讓我們明白人類活著多不容易，已經(jīng)想盡千萬方法，造就萬千苦難，希望人類可以停止同類相伐的行為，珍愛自己，也珍愛異己。

目前，許多人在這種困難面前發(fā)抖，試圖爬上去?？煽v使是大千世界，仍是地球??！縱使是跑的再高再遠(yuǎn)，也還是和人類呆在一起的！

人啊！咱們都睜開眼睛看看好嗎？珍愛自己，也珍愛異己。

讀后感》

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為切入點，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

一。我們要深入學(xué)習(xí)這一理論，積極實施課程改革。

、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學(xué)***學(xué)實踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實踐有機結(jié)合起來，以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。

（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

三。加強教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別是要注重一年級新教材的教研活動。

2。教研組要加強集體備課，分析教材，研究教學(xué)方法和**難點問題。備課組長每周帶領(lǐng)集體備課一次，定期確定內(nèi)容，針對下一階段教學(xué)，抓住重點突破難點

三。教研組的活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，切實抓好，認(rèn)真落實小組公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5個。進(jìn)一步開發(fā)完善教研組主頁，加強與兄弟學(xué)校的交流。

堅持團(tuán)結(jié)、溝通、研究、探索、實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色完成各項任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動計劃表

日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

20xx下學(xué)期生物教研組工作計劃范文

20xx年秋季生物教研組工作計劃

化學(xué)生物教研組的工作計劃

生物教研組工作計劃

下學(xué)期生物教研組工作計劃

年下學(xué)期生物教研組工作計劃

20xx年化學(xué)生物教研組計劃

20xx年化學(xué)生物教研組計劃

中學(xué)生物教研組工作計劃

第一學(xué)期生物教研組工作計劃

20xx-2019高中英語教研組第二學(xué)期工作計劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。

加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動：

1．加強理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)***臺和機會。

2．加強課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。

3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。

組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。

三．具體安排：

二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。

三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語教學(xué)研討活動。

3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。

四月份：1、組織好高三英語口語測試。

2、高三英語復(fù)***會。

五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。

2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。

六月份：1、組織好高考的復(fù)***工作。

2、收集課題活動材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進(jìn)教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。

本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

花冠病毒讀后感 篇8

病毒的潘多拉盒子，是不能打開的秘密！

2020年因為新型冠狀病毒現(xiàn)世，注定有一個非同尋常的開始。

新型冠狀病毒引發(fā)的蝴蝶效應(yīng)使我們的生活和工作受到極大的影響——春節(jié)假期延長，大人不能按時復(fù)工；孩子的寒假也一再延長，復(fù)課遙遙無期。

在這種情況下，我的情緒，猶如過山車一般，經(jīng)歷了得知病毒后的恐慌，經(jīng)歷了假期延長的竊喜，經(jīng)歷了禁足在家的懊惱，也經(jīng)歷了孩子無法復(fù)課的焦慮，終于回復(fù)平靜。

在家辦公的日子，上下班無需進(jìn)行幾十公里的城市穿行，每天都能節(jié)約兩三個小時，于是這段寶貴的時間就被用來觀影、讀書，看了兩部外國災(zāi)難片《流感》、《傳染病》，看了研究埃博拉病毒的紀(jì)實小說《血疫》，還看了關(guān)于醫(yī)生使命的《使命擔(dān)當(dāng)》，這些電影和小說中，我讀到了病毒的無情和可怕，也讀到了人心的自私和博大，編劇和作者們的想象和文筆令人著謎的同時也令人對病毒引發(fā)的災(zāi)難產(chǎn)生畏懼，頗有些欲罷不能。

于是，我又找到畢淑敏的《花冠病毒》，接著讓內(nèi)心接受病毒引發(fā)的恐懼的洗禮。

《花冠病毒》這部小說，是畢淑敏結(jié)合自己經(jīng)歷非典肆虐之后，撰寫的一部科幻小說，它有一個犀利的開頭，和我們面臨的新型冠狀病毒肺炎疫情有些相似，同樣圍繞“共同戰(zhàn)疫”這個主線，太能引發(fā)我的共鳴了。

本故事的主角是一位作家，她叫羅緯芝。20XX年，燕市因花冠病毒疫情，變得非常危險，人人自危，城市也開始封鎖。

按說已經(jīng)走不出燕市了，但和平時期，城市并沒有被圍得鐵桶一般，加上各自施展神通，有人就能沙漏般滲出了燕市。他們贏得了片刻的寧靜，但把危險傳播到了全國。

故事的背景和病毒疫情引發(fā)的社會現(xiàn)象，跟我們現(xiàn)在遭遇的新型冠狀病毒疫情何其相似，令人十分揪心。

羅緯芝，因她本身的專業(yè)素養(yǎng)和個人條件被作協(xié)選中，對抗疫前沿進(jìn)行跟蹤報導(dǎo)。其時，羅緯芝的媽媽剛動完手術(shù)，在需要她陪伴的時候，她卻被趕鴨子上架，與病毒近距離背水一戰(zhàn)。

雖不至于身處一線，直接面對感染人群，卻知曉一線傳來的真實數(shù)據(jù)。真實數(shù)據(jù)觸目驚心，令她無比震撼。從病理解剖專家于增風(fēng)的遺言中，羅發(fā)現(xiàn)花冠病毒，很可能是源于喜馬拉雅的冰川水。摸過融化后的冰川水的小病人田麒，十天后開始發(fā)病，并迅速惡化，最后死亡。于增峰直覺判斷：那個水，可能有問題。而打開于增風(fēng)潘多拉盒子式的遺言的羅緯芝，在茫然中迎接了花冠病毒之吻，歷經(jīng)身心之痛，因著李元贈予的粉末死里逃生。

故事中，戰(zhàn)疫是主線。燕市的戰(zhàn)疫戰(zhàn)役，最初是一場看不到希望的持久戰(zhàn)。投入的人員不計其數(shù)，但在沒有特效藥的情況下，一直傷亡慘重，焚化爐不夠用，不得不征用葡萄酒窖來儲存燒不完的病毒攜帶者的尸身。

而在藥劑研發(fā)方面，無論是李元所屬的團(tuán)隊，還是郝撤效命的外國公司，都渴望著用第一手病毒資料率先研發(fā)出特效藥。雖然，他們的目的不盡相同，但在病毒面前，沒有國界之分。

正如故事中的外交部長所說：病毒這個東西是沒有護(hù)照的，也不需要簽證。它不會老老實實地按著人類的意志互粉局限在某些地方。

無論哪方開發(fā)出藥物，都能造?；颊撸壬鐣?。但是生而為人，我看著兩個團(tuán)隊的處事方式，還是覺得李元團(tuán)隊攻心至上的方式比較順眼，郝撤公司的利益收買的策略則略遜一籌。

再看一下疫情的發(fā)展脈絡(luò)：病毒發(fā)作的起因是某商業(yè)活動使用了帶有致命病毒的冰川，冰川融化后病毒感染了人，并引發(fā)人際傳播。這和人類過度開發(fā)資源不無關(guān)系。

大自然就像一個包容的長輩，給人類賴以生存的家園；也像一個潘多拉魔盒，給了病毒賴以生存的空間。當(dāng)我們越過界，打擾了病毒的平靜，病毒便還以痛擊，使人類社會不再安寧。

別手賤，別去打開潘多拉的盒子！對生命心存敬畏，對未知心存畏懼，方能各自安好！

花冠病毒讀后感 篇9

《花冠病毒》讀后感800字！

《花冠病毒》是中國知名作家畢淑敏老師以2003年的非典為背景創(chuàng)作的一部小說，距今已經(jīng)過去了17年。然而這一次導(dǎo)致所有人禁足已經(jīng)將近三個月的疫情，更讓本書成為了一部預(yù)言式的小說，再次流傳開來。

小說中的故事發(fā)生在一個擁有上千萬人口的大城市燕市，突如其來的病毒讓所有人束手無策，瞞報病患人數(shù)，城市封鎖，民眾出逃，哄搶生活物資，百姓們生活在恐慌之中。藝術(shù)家協(xié)會排出了一個小隊到前線采訪，就在即將出征的時候，一個陌生的男人帶著匪夷所思的請求找到了她。羅緯芝在采訪過程中感染了花冠病毒，卻又神奇地恢復(fù)，成為了在病毒魔爪下逃生第一人。最終解救了燕市，也覓得靈魂伴侶。

非典的時候，我還是遠(yuǎn)離疫區(qū)的學(xué)生，在校園里感受不到社會的恐慌。而這一次拜發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)所賜，我目睹了太多的憤怒、恐慌、無奈和悲傷。災(zāi)難驟起，我們不知它從何而來，所有人都生活在沒有安全感、充滿了不確定性的環(huán)境中。

在以為李元犧牲而悲憤欲絕的羅緯芝鏗鏘有力地說出要與花冠病毒決一死戰(zhàn)，為他報仇的時候，李元的導(dǎo)師提出來一個問題讓我深思，病毒真是我們的敵人嗎？

病毒這個詞本身就包含了兩面性，一面是能給予生命的物質(zhì)，另一面則代表致命的毒液。病毒在某種意義上的確是致命的，但它們也賦予了這個世界必不可少的創(chuàng)造力。

就像當(dāng)年的非典，我們最終知道病毒是來自于野生動物，卻并不清楚它為何又悄然而去。新型冠狀病毒讓人類措手不及，但是對于病毒本身來說也非常無辜。

《花冠病毒》帶給我們更多的是對人類與病毒的關(guān)系的理解，以及人類在萬物中的位置的思考。人類與病毒終將共存，正如書中所說：“如果我們沒有一個和世界上的萬物和平共處的心態(tài)，那么就算這一次戰(zhàn)勝了花冠病毒，以后還會有各種各樣花樣迭出的病毒來造訪人類，最終人和病毒誰輸誰贏，不得而知?！?/p>

花冠病毒讀后感 篇10

在《花冠病毒》里，有為了大眾而選擇犧牲自我的英雄式人物，但同時也有些為了錢財不惜背叛祖國，利用病毒發(fā)國難財?shù)谋氨尚∪?，而這兩種極端式的人物只有在最危難的時刻才能得到識別。正如畢淑敏書中所言，“世界之大，總是有唯恐天下不亂的人，總是有落進(jìn)下石的人，總是有以鄰為壑的人?！钡撬瑫r也說：

“我相信，在這個自私縱欲狂野詭譎的世界上，還有一些人勤勞和正直勇敢地生活著。”

但書中給我印象最深的是，畢淑敏對病毒的看法與過去大不相同。其實從“花冠病毒”中“花冠”這兩個字中，我們不難發(fā)現(xiàn)其實畢淑敏對病毒有一種別樣的喜愛，她說病毒讓人意想不到，非常精巧，充滿生命和運動氣息，面對這樣歷史悠久的生物，我們要致以尊崇與敬意。過去，人類總將病毒視為敵人，我們總是想進(jìn)一切辦法去消滅它，但是其實病毒并不是我們的仇人，它出現(xiàn)得比人類要早，資格比人類要早得多，而且病毒是無知無覺的，是人類襲擾了它的生存之地，從這個層面上來說，病毒其實是很無辜的。

畢淑敏還說，如果我們沒有與世界萬物和平共處的心態(tài)，即使我們這次戰(zhàn)勝了病毒，未來也會有各種各樣的病毒來訪問。目前還不清楚最終誰會輸贏。

書中還指出，萬物的真實本質(zhì)，即原子，我們來自同一個源頭，也會回到同一個地方。這句話的意思是其實我們?nèi)祟惡褪篱g萬物在本質(zhì)上是一樣的，即使是像“病毒”這樣的微生物也是我們的同類，人們常說“物我合一”，其實“物我合一”的境界是將“物”人化，而非將“人”物化，我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)將世間萬物當(dāng)成是我們的同胞一樣看待，對它們心懷敬意，即使是令人聞風(fēng)喪膽的病毒，只有這樣，我們才有可能和世間萬物和平相處的可能。

**的結(jié)局是燕市的人民最終戰(zhàn)勝了花冠病毒，我想這也是畢淑敏對人類的期望，她最希望看到的結(jié)果絕非人類和病毒同歸于盡，而是握手言和，但**終歸是**，美好結(jié)局可以人為撰寫，而現(xiàn)實卻由不得人們揮灑半點筆墨，如若人們還如此不知悔改，自以為是“萬物之靈“，總想著對病毒這類生物采取滅絕的措施，總是想著要當(dāng)?shù)厍虬灾鞯脑?，結(jié)局分分鐘會改寫…..畢淑敏在書中預(yù)言：“20nn年，人類和病毒必有一戰(zhàn)……”我想這也是她對我們的一個警醒。

花冠病毒讀后感 篇11

當(dāng)手機顯示清晨5：00，窗外已有小鳥的第一聲啼叫，我終于把看完的《花冠病毒》合上，關(guān)了臺燈，側(cè)身躺下。在昏昏沉沉中，我意識到了第一次因看書熬了一夜。

身體雖躺下，但思維卻活躍著，身體里好像有一種東西在血液里飄來飄去，是不愿睡去？還是根本無法入睡？

《花冠病毒》是畢淑敏的鴻篇巨著。這本書是為班上學(xué)生推薦的。畢淑敏是國家一級作家、心理學(xué)家，從事醫(yī)學(xué)工作20年，發(fā)表300多萬字。

第一次讀她的作品是《血玲瓏》，就對她豐富的醫(yī)學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)知識而折服，后來在試卷上也常見她的文章。有的語文老師曾告訴我們要注意畢淑敏、余秋雨的文章，作為中考閱讀題是有很大的可能的，從此便對畢淑敏有了一份特殊的感情。

在給學(xué)生推薦課外讀物時，看到了這樣的介紹：“這本書包含著我對已經(jīng)和將來世界的回眸與眺望。包含著我對宇宙的好奇和幻念。

”內(nèi)容介紹說這本書是寫的是人們與花冠病毒之間的一次戰(zhàn)爭，一次生與死的較量。于是就推薦了這本書。

趁著假期，我也看了這本書，不想看到一本不想放下的。

看完后有對環(huán)境的擔(dān)憂，有對醫(yī)學(xué)界的科學(xué)家的崇敬，有對作為作家參與抗疫戰(zhàn)爭的羅緯芝的敬佩之情，有對大難時期**虛報數(shù)據(jù)的無奈的理解，有對少數(shù)人發(fā)國難財、利欲熏心的憤恨，有對作者的精妙構(gòu)思、豐富的文學(xué)和心理學(xué)知識而嘆服。

羅緯芝作為作家深入第一線采訪，了解花冠病毒的過程中，為了解于增風(fēng)教授因感染花冠病毒殉職后的遺言，不顧危險，打開了于增風(fēng)的遺物，結(jié)果不幸被感染了花冠病毒，在被病毒侵蝕的過程中，病人很清楚地知道自己如何被毒魔一口一口地吞噬，如何膽肺寸斷而決而一點辦法都沒有。在恍惚中，在本能的求生欲望中，在想到母親病危的過程中，還記得臨上陣時有一名神秘男子名叫李元的給了她一種藥，叫她遇到危險時就吃一點藥粉，那叫1號藥的粉末居然就是靈丹妙藥，讓她起死回生了。

花冠病毒讀后感 篇12

對于《花冠病毒》這本書的第一認(rèn)識，還是從電視中畢淑敏訪談當(dāng)中知曉的，當(dāng)時有句話打動了我，“寫這本**時，我的手指集體造反，多個腱鞘發(fā)炎。電腦鍵盤上的每一格，都變成了某種尖銳的野草種子，敲下去的時候，十指關(guān)節(jié)和雙腕一起持續(xù)痛楚?！蔽耶?dāng)時就想，是什么原因使得一個作家為此作品這么賣命？

是什么驅(qū)使一個作家不顧自己的痛苦完成了這項工作？作家想通過該作品極力表現(xiàn)什么東西？。。。。。。帶著一連串的問號，我開始了《花冠病毒》的閱讀之旅。

“花冠病毒”四個字，在常人看來或許感覺很詭異，既是病毒，怎么又像花冠那樣美麗呢？我當(dāng)時也是這個疑問，但是當(dāng)看到該名字是于增風(fēng)首先發(fā)現(xiàn)并且起得名字后，迷霧頓時散開了。

文章以一個名叫羅緯芝的女士的故事展開的，故事跌宕起伏，首先是她被安排進(jìn)入了抗疫總指揮部，然后感染了花冠病毒，但是又通過吃李元給的藥奇跡般復(fù)活，邊對李元產(chǎn)生了情愫，之后在搭救市長陳宇雄孫子的過程中和李元關(guān)系更近一步，直至最后有情人終成眷屬。

我想提到下面的一些人物。他們是袁再春、郝轍、李元和羅緯芝。

袁再春，他是**總指揮部的最高領(lǐng)導(dǎo)，但是在病毒泛濫的季節(jié)里，他也沒轍，不是整天開會向上級匯報工作，就是開會編造假象死亡數(shù)字，這一切看起來都是穩(wěn)民心、防動亂，他作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，但是再怎么嚴(yán)謹(jǐn)也沒有逃過羅緯芝的眼睛，畢竟學(xué)***理學(xué)，也正因為羅緯芝的這本事，讓她能和羅緯芝有深入的交談，才使得羅緯芝有機會接觸到毒株，這都是后話。我欽佩他的一點是，他不亂辦事、有條不紊地辦大事。他工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，確實起到了領(lǐng)導(dǎo)作用。他確實也盡職盡責(zé)，最后無奈以死謝罪，謝不能救民于病毒這水火當(dāng)中的罪，他死的很安詳，看的出他問心無愧，該做的已經(jīng)做到了。

李元，他應(yīng)該是羅緯芝一生中一個高尚的人。他之前就計劃過見面，只是因為他讀過羅緯芝寫的好話，覺得這個人一定能幫自己獲得病毒株，從而研制出抗病毒藥物。他給的“白娘子”在緊急時刻確實是救了羅緯芝一條命，從此就證實該藥物還是管用的，有意思的一點是他的2號藥物也幫助羅緯芝克服了失眠的困難，我覺得這是文中的一個幽默點，體現(xiàn)一種人文的關(guān)懷。李元后來去市長家中準(zhǔn)備救羅緯芝出來，但是羅緯芝婉拒了，原因就是善心，在這個過程中，他們已經(jīng)戀人關(guān)系了，仿佛已經(jīng)相戀已久，雖說認(rèn)識沒多久。

可謂是救人一命，她人必不會忘，只當(dāng)以身相許了，當(dāng)然，李元也是一位能力極佳、處事極好的一個人物。當(dāng)看到他因為孤身前往**總指揮部而獻(xiàn)出自己寶貴生命的時候，我當(dāng)時就感到很傷感，簡直就是天妒英才，好人沒好報嘛，最后得知死去的是他孿生兄弟凌念時，頓時有緩過氣來了，不過還是為他弟弟的死去感到痛心，真如文中所說，“他用了一江的水去換取了一滴水”，感覺很不值，當(dāng)然，人到了那個緊急時刻或許都會這樣干得，善心的驅(qū)動，好人會有好報的，因果循環(huán)，雖說我不信佛。祝愿！

郝撤，我覺得他就是為了金錢、性而存活的一個人物，其中有一段是給羅緯芝喝了一點催情茶，然后倆人就準(zhǔn)備發(fā)生關(guān)系了，還好羅緯芝當(dāng)時有突發(fā)情況，才導(dǎo)致這段***沒有發(fā)生，文中的這段情形，還是建議未成年人不要閱讀，露骨。之后他主動請纓上前線，當(dāng)時感覺他真?zhèn)ゴ?，最后?dāng)?shù)弥菫榱说玫蕉局曩u去外國而這樣做的時候，我就感覺這人真有心計，有點齷蹉，唯利是圖，真如文中所說，“發(fā)國難財”。最可恥的一點事他為了得到羅緯芝身體中的抗體，計劃了一個看似意外車禍的車禍，把羅緯芝撞倒了，然后竊取了她的大量血液，導(dǎo)致羅緯芝虛弱異常，還好沒有要羅緯芝的命。

最后說一下羅緯芝，這個文章中的主角，她懂醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、新聞學(xué)，正是因為三者皆備，才選中她這樣一個唯一的女士進(jìn)入**總指揮部進(jìn)行相應(yīng)的采訪，也正是她的介入，使得事情有一個發(fā)展。她能以一個心理學(xué)家的眼光看出身邊的人的想法，這成為了她能被袁再春信任的一件法寶，另外，她不拘一格，在會議上本不該發(fā)言，但是她幾次犀利獨到的見解迅速引起了總指揮的注意，這是很重要的一點。她有涵養(yǎng)、有知識、有風(fēng)情，這是女士難得的幾件東西，特別是都集于她一身，簡直就是把她塑造成了一位完美的女神，仿佛她就是上天派來拯救蒼生的仙女。

她勇敢地獨自一人進(jìn)入溫度極低的酒窖，這在女士們中是非常罕見的。我很佩服她。另外，她很善良。雖然她的血液含量很低，但她仍然堅持用自己的血液來**陳天果和蘇雅，對此她非常欽佩。她也很專情，對于知道李元死訊后，雖說有辛稻上門主動自薦追求，但是她都不動于心，說“我的心，已經(jīng)交給另外一個人了，我再也沒有余力愛別人和接受別人的愛了”，從這點可看出她雖是剩女，但是對待感情還是很專一的，也正因為這點，才通過了李元母親的考驗，最后和李元在一起了。

諸多優(yōu)點，不在此一一述說。

總之，自我感覺《花冠病毒》這部著作反映了病毒當(dāng)?shù)罆r人們的內(nèi)心情感和人們處理問題時的方式方法，寫入了人性的內(nèi)心，值得我們?nèi)ラ喿x、去剖析。

額外說明：要經(jīng)常鍛煉，以提高機體免疫力，避免病毒大規(guī)模爆發(fā)的危險。

二十六畫生

于2013年10月10日深夜

《朝花夕拾》讀后感(集錦十五篇)

語文課堂上肯定都被布置過作文寫作，寫作可以提高人的觀察力、聯(lián)想力和想象力。優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識，值得一品再品的優(yōu)秀作文有哪些呢？我們的小編特意搜集并整理了《朝花夕拾》讀后感(集錦十五篇)，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

《朝花夕拾》讀后感 篇1

我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地上，上頭深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。期望總是無所謂有的，無所謂無的。這如同地上的路，但其實好像根本就沒有路似的。但走的人多了，變成了路。

朝花夕拾，一本好書。帶我走過了初二下學(xué)期生活。它是魯迅先生所寫的一部唯一的回憶散文集，原名《舊事重提》這些文章都是從魯迅兒時記憶中抄出來的“回憶文”。共十篇，前五篇寫于北京，后五篇謝于廈門。較完整的記錄了魯迅先生從幼年到青年生活的道路和經(jīng)歷。生動地描述了清末民初的生活畫面。將往事的畫面和現(xiàn)實的生活結(jié)合起來，充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會改革的巨大熱情。《朝花夕拾》用平實的語音，鮮活的人物形象、豐富而有內(nèi)涵的童年故事，拚擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求人的解放的愿望。

這本書主要描述了四個人物，分別是作者的保姆、恩師、朋友和父親。保姆長媽媽雖然愚昧迷信，但她身上仍保存著樸實善良的一面，經(jīng)過對這個人物的刻畫?？煞从吵鲎髡邔Φ讓觿诳嗳嗣竦耐楹土鎼?。恩師，也就是藤野先生他的人格令人肅然起敬他的偉大是人人所不及的。還有些簡介我就不再提了，大家自我去書本里，進(jìn)行挖掘吧。

這篇文中我最贊嘆的就是這寫作的手法實在的高啊。在文章中，作者把記敘、描述、抒情和議論融合在一齊，充分體現(xiàn)出這篇文的詩情畫意。

如果說《朝花夕拾》這篇文是魯迅先生散文集中的經(jīng)典之作，那么堪稱是五四運動時期社會人民的真實寫照的中國新文學(xué)的奠基之作的《吶喊》可謂是為新文化運動的經(jīng)典小說集了吧。真是一本值得看的好書啊。

在我們需要知識的這一年代，可必須要好好讀書，名人傳記——《朝花夕拾》值得一看！

《朝花夕拾》讀后感 篇2

正式來讀魯迅的《朝花夕拾》，從目錄細(xì)細(xì)看下去魯迅的文筆親切樸實、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。童年已經(jīng)漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散亂的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。

在《朝花夕拾》這本書里，魯迅先生用一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情，這本書里面，我最喜歡的一篇是《從百草園到三味書屋》，它描述啦魯迅先生兒時在家百草園的樂趣，以及在三味書屋讀書時的乏味生活。

在文中，充分描述啦在百草園充滿無限樂趣，不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。

單是周圍的短短的泥，墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。

何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。冬天的百草園比較的無味;雪一下，可就兩樣了。

拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白的張飛鳥，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。

魯迅先生到了要上學(xué)的時候，家里把他送到啦三味書屋，三味書屋是魯迅先生家的書房，進(jìn)了散文書屋，魯迅先生開始啦無味的學(xué)術(shù)生涯，每天只讀書，正午識字，晚上對課，這便是魯迅先生的工作，魯迅先生和同窗經(jīng)常在后院去玩，但人多了，時間久了就會被老師叫回來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及百草園自由，快活。通過百草園和三味書屋的比較，讓我感覺到小時候童年是那么美好，愉快，現(xiàn)在接受教育的時候啦，自然有些不高興，但應(yīng)用美的眼睛去觀察生活，這樣才會發(fā)現(xiàn)美。

魯迅先生上的是私塾，一天下來幾乎沒有時間耍，束縛啦學(xué)生愛玩的天性，而我們在學(xué)校，每節(jié)課下課都有玩的時間，又玩啦，又學(xué)啦，也算得上自由，跟三味書屋比起來，我們像天堂，魯迅先生這篇文章里，揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾，表達(dá)啦應(yīng)讓兒童健康活潑成長的合理要求。

在朝花夕拾中，作者多次寫到啦封建教育的失敗和狹隘，我覺得兒童在接受教育的同時，也不應(yīng)該剝奪了兒童愛玩的天性，在現(xiàn)實生活中，有好多人望子成龍，望女成鳳的心情迫切，一貫的給孩子補課，給孩子上這樣的補習(xí)班那樣的補習(xí)班，就像是上班族一樣。

這樣就扼殺啦兒童的情趣，這樣對孩子的教育是不對的，這讓他從小就討厭學(xué)習(xí)，將來沒有學(xué)習(xí)樂趣，就會缺乏學(xué)習(xí)積極性?！冻ㄏκ啊肥囚斞冈谑艿秸膲浩龋瑢W(xué)者們的排擠，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫下的回憶。作者在這樣紛亂中尋找出一點空閑來，實屬不易，目前是這么離奇，心理是這么復(fù)雜，一個人到了只剩下回憶的時候，生涯大概總算是無聊了，但有時竟連回憶也沒有。

童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，留下的只?，嵥榈挠洃?，本書是魯迅先生對逝去歲月的回憶，還有無奈的感傷。細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》，也讓我開始去尋覓童年的時光了。

《朝花夕拾》讀后感 篇3

《朝花夕拾》是魯迅在晚年創(chuàng)作的回憶性散文，回憶了他幼年到青年的事，是了解研究魯迅早年生活思想與當(dāng)時社會風(fēng)貌的書籍。它追憶了那些無法忘懷的人物或事件，抒發(fā)了對往日親友與師長的懷念之情，同時也對反動守舊勢力進(jìn)行了批評。

其中我印象最深的是《父親的病》一文，他講述了父親得病，于是請了兩名當(dāng)時“名聲”很高的醫(yī)生，結(jié)果他們面對金錢的誘惑，為魯迅的父親瞎開藥方，用花言巧語換取了他人的生命。寫出當(dāng)時社會的渾亂，庸醫(yī)誤人，揭示了這些人故弄玄虛勒 索錢財，草菅人命的實質(zhì)。

當(dāng)然這篇文章不僅講述的故事情節(jié)和寓意，體現(xiàn)了當(dāng)時社會的現(xiàn)狀，還有它的寫作手法，寫作方式也是非常的巧妙，令人驚嘆不已。

《從百草園到三味書屋》中，幼年的魯迅在百草園內(nèi)玩耍，寫了許多對百草園的景物描寫，其中就在這篇文章的第二段就有許多這樣的描寫“不必說碧綠的草略，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹，也不必說鳴蟬在樹葉里長吟......”讓我們看出百草園不僅大且景色優(yōu)美，當(dāng)然在寫雪天捕鳥這付件事情中，也用到了許多動詞，用了許多動作描寫，生動形象的寫出了捕鳥的過程與方法。寫出了童年的魯迅所散發(fā)出的童真童趣的氣息，感受到了魯迅對自由的向往和對大自然的熱愛。

《朝花夕拾》抒發(fā)了魯迅對舊社會的不滿，所以我們要珍惜每一天的幸福生活，學(xué)習(xí)革命先列們不屈不撓的精神，像急迅一樣探求真理，像范愛農(nóng)一樣愛國，像田野先生一樣毫無民族偏見。舊社會的黑暗與今天的生活形成了鮮明的對比，所以我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的美好生活。

《朝花夕拾》讀后感 篇4

這個假期，我讀了魯迅先生的書《朝花夕拾》。我很喜歡魯迅先生的文章，意蘊深刻，有趣味，我也正因為讀了這本書，有很多感觸。

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)，前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味道讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)：冬天是一件舊外套，寒顫顫的??.”。怛藤野先生對工作是極其認(rèn)真的，他把“我”和講義都用紅筆添改過了“血管移一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的情態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求的“人的解放”的愿望。

《朝花夕拾》讀后感 篇5

每讀完這篇文章，心中總要憧憬一番。時間似乎也停留了，停在了那美好的童年。

——題記

“不必說碧綠的菜田，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫著天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄去了……”

這是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇，寫的是魯迅童年的生活和學(xué)習(xí)，回憶中的百草園和三味書屋。不是簡單的勾勒，也沒有濃濃的筆墨，而是流露著兒時的快樂，甚是打動人心。

“油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有班螫，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……”這些景致不僅讓魯迅回味，更讓我心動。讀著那份熱愛自然、向往自由的童真童趣，享受著那不時從字里行間透露出來的天真爛漫的情感，就仿佛親眼看見了兒時的魯迅：時常與昆蟲為伴，愛采摘野果，喜歡和伙伴們一起捕鳥，收藏愛書，追根究底的問問題……是啊，這一切的一切，不都只有兒時的我們才值得擁有嗎？

回憶起那些童年瑣事，還時常記憶猶新、忍俊不禁。

小時候，外婆家門口有條河，河水無聲的淌過，像一條會跑的路。河邊有些鵝卵石。我會撿幾顆自己喜歡的，一路把它們放到竹林里，雞窩旁。想想這些石頭，眼看著河水跑，一輩子都不能離開自己待的地方……

《朝花夕拾》讀后感 篇6

舉著魯迅先生的《晨花夕陽》，當(dāng)我年輕輕浮的時候，我嘗到了從字里行間流露出來的童真，我的思緒似乎飄移到了曾經(jīng)屬于我們的快樂時光。

“早花和晚花”，就像它的另一個名字一樣，這部著名的杰作是魯迅先生晚年寫的。老了，累了，回味著童年的點點滴滴，心里還會有原來的味道，我想一定有不同的味道。早晨盛開的花朵在黎明時會顯得更加嬌嫩。當(dāng)太陽落山的時候，它們在盛開的時候就失去了美麗和芬芳。夕陽的照射使它增添了魅力。淡淡的香氣被風(fēng)引導(dǎo)，讓人充滿想象力。這就像品嘗美味佳肴并仔細(xì)咀嚼。童年純真的滋味留在我的心里，慢慢蕩漾。

魯迅先生是一位偉大的作家。他的童年并不無聊。他是個鄉(xiāng)下人，但他可以像城里人一樣學(xué)習(xí)。沒有農(nóng)村孩子的瘋狂，就有更多的.知識和理性。這座城市的孩子們不再那么溫柔，而是更加寬宏大量。他懷念在藥草園里無憂無慮的日子和小昆蟲的陪伴，好像這樣的童年就足夠了。大人們都驚呆了，但他們卻以神不知鬼不知的速度進(jìn)入了藥草園。沙蠅在這里唱得很低，蟋蟀會陪著他。魯迅的童年似乎是在一場大自然的華爾茲中度過的，無聊，無聊，是對魯迅先生三味學(xué)的最好詮釋。有點懶了一會兒，也會被守敬的老先生的一句話：“人到哪里去了？”回想起來，整天除了讀書或讀書，閑暇是無聊的。

書中的純真似乎在無意中感染了我。也許魯迅的文章真的有一些魔力。他用一個不在世界深處的孩子的眼睛打中了我的心，引起了我的共鳴

有人說：看一個人是否真的能寫一篇文章，最重要的是看他的文章是否有感情。老師曾經(jīng)說過：只有情感才能把文章變成血肉。我不得不承認(rèn)魯迅真的很有權(quán)勢。雖然他所有的話都簡單明了，但毫無疑問，他的激情流露出來了。他希望真正擁抱大自然，期待在山川中漫步，期待與小昆蟲相聚的日子。讀書，就像一個老人，他突然變成了一個充滿活力的孩子，散發(fā)著陽光的氣息。

當(dāng)我年輕的時候，我有一個如此輝煌的世紀(jì)。我喜歡坐在河岸上，看著鴨子在我面前游泳，數(shù)著“一，二……”；喜歡在林間小路上奔跑，拋開心中的不快，盡情歡笑，不管禮節(jié)是否好；他還喜歡躲在一個秘密的地方，看著同伴們進(jìn)進(jìn)出出，尋找他忙碌的身影。最后，他不得不向我鞠躬，承認(rèn)失敗，因為他太擅長隱藏。想到這一點，我感到內(nèi)心的喜悅。我說不出是什么。一個小小的“陰謀”似乎成功了，它似乎避免了一場小小的“災(zāi)難”

我們的童年正在漸漸遠(yuǎn)去，留下了美好的回憶?！霸缁ㄍ砘ā?，去欣賞魯迅的童年，慢慢體會快樂童年的滋味?，嵥榈挠洃浽凇对缤怼分兄噩F(xiàn)，不同的時間，相同的幸福，童年，難忘的啊。

《朝花夕拾》讀后感 篇7

早聞魯迅先生的《朝花夕拾》，但沒有機會去欣賞一下。所以趁這個暑假，我飽讀了《朝花夕拾》這本書?！冻ㄏκ啊罚坪跤行┎恢?。但順順溜溜地將全書讀完后，便知其大概了。

《朝花夕拾》記述了魯迅先生童年的生活和青年時求學(xué)的歷程，既描寫了他對童年生活的回憶和對師友誠摯的懷念，又真實的書寫了戊戌政變和辛亥革命前后所經(jīng)歷的生活種種——從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會，從中國到日本，每一篇都生動地反映了那個時代的社會生活的一角，追憶那些難以忘懷的人和事。

其中我最喜歡的一篇散文是《狗?貓?鼠》，我曾對這篇文章進(jìn)行了多次閱讀，才基本明白了它之中的含意。這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性，行為的描寫來比喻某些人。

魯迅先生在文中闡述了他仇貓——即不喜歡貓的原因。其時這些原因與一類人的行為，性格很相像，例如貓捕到比自己弱小的動物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，就像某些人，抓住了別人的弱點或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，就不甘心一樣，如果別人犯了什么錯，受到批評，說不定那種人就會在某個角落里偷偷地笑。魯訊先生說他討厭貓的第二個原因就是貓雖然和獅虎同族，都比自己弱小的動物，但貓卻具有一副媚態(tài)，正同我們現(xiàn)在的某些人，常?？桃庋陲椬约旱哪撤N本性，其實反而會讓別人覺得他更加虛偽。貓平時總是吃飯不管事，就像一些好吃懶做的人，有東西吃就比誰都積極，一要他做事，就一溜煙不知道跑到哪里去了，就像廣東話中的一句俗語："吃野吾做野，做野打爛野。"魯訊先生還告訴我們，老鼠中并非全部都那么討厭，有些小老鼠很討人喜愛，很有靈性，但卻遭到別人的欺負(fù)。實際上，人人都可以對這些弱小的生靈給予一些愛心和同情，為什么有人就做不到？這可需要反思一下哦!

讀了這篇別有深意的文章，雖然不是受益匪淺，但是我卻在其中悟出了一些做人的道理。

《朝花夕拾》，清晨的花傍晚時再去摘，會散發(fā)淡淡的清香，韻味無窮。一如魯迅先生幼年的時光到了暮年再去細(xì)細(xì)回味。

不同的童年滋味展現(xiàn)得淋漓盡致，一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也就引起了我心中的共鳴吧!因此我才會那樣喜愛這部作品，尤其是魯迅先生以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到非常的親切，充滿感情。那份純真的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫卷。 仿佛能讓人看到：一個調(diào)皮的孩子，有在百草園玩耍的愉快，在阿長買來《山海經(jīng)》時的欣喜，有在父親的呵斥下無法看五猖會的掃興……

《朝花夕拾》讀后感 篇8

《朝花夕拾》，它記錄著作者從幼年到青年的生活道路和心路歷程。

《狗·貓·鼠》中，魯迅的一只小隱鼠不見了，后來聽長媽媽口述得知是貓吃掉的，從此呀，魯迅就十分仇貓，即使后來知道隱鼠并非是貓吃的，也依然仇貓。貓欺軟怕硬，玩弄自己的獵物，讓獵物痛苦地死去；又害怕自己的天敵，常常怕到躲它個三里地；貓很傲慢，在求配偶時還不停的嗷叫，都使人心煩。后來魯迅又借貓來批評那些具有貓的特性的人。這是魯迅回憶中的仇恨。

《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，長媽媽是魯迅的保姆，陪伴魯迅很長的時光。長媽媽愛講閑話，魯迅很討厭她講閑話，因為她總是用手指指點點的；她睡覺還擺大字，經(jīng)常把魯迅擠得沒地方睡；她還給魯迅立一些奇奇怪怪的規(guī)矩，讓魯迅很不耐煩；她還跟魯迅講述關(guān)于“長毛”的故事，魯迅也是不以為然，但也有所思考；她給魯迅買了《山海經(jīng)》，讓魯迅倍感激動，十分感謝她。文章欲揚先抑，從不好到好的態(tài)度轉(zhuǎn)變，刻畫了長媽媽愚昧、迷信、誠懇仁慈、純樸善良、說到做到的特點。這是魯迅回憶中的感激。

《從百草園到三味書屋》中，有景，有人。寫百草園中“折臘梅”，“尋蟬蛻”……的童年趣事，寫三味書屋中壽吾鏡老先生對學(xué)生的和藹和寬松，癡迷學(xué)問，天真可愛。這是魯迅回憶中最歡樂的時候。

童年生活有樂趣，有苦惱，有感激，有仇恨，而這些多彩的記憶盡在《朝花夕拾》中。

《朝花夕拾》讀后感 篇9

《朝花夕拾》中的文章，記述了魯迅從童年生活到青年時求學(xué)的不同階段的過程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了作者對往日親友的懷念之情。

在《阿長與》一文中，不僅展現(xiàn)了“我”對長媽媽的懷念，而且也從側(cè)面揭示了長媽媽的堅韌。她給別人當(dāng)保姆，沒有自己的孩子，生活在底層，卻仍然保持著對生活和周圍人的愛。

而《瑣記》、《藤野先生》和《范愛農(nóng)》等篇，展示的是更為廣闊的社會生活的畫面?！冬嵱洝酚浭隽唆斞冈谀暇?、日本以及回國后的部分經(jīng)歷。而更多的是對當(dāng)時社會的抨擊和嘲諷。

魯迅以一些典型事件、典型人物、典型細(xì)節(jié)，以小事情反映更大的社會問題和更加寬廣的社會生活狀態(tài)。作者把這人物刻畫的個性鮮明、栩栩如生，使他們具有了深刻的社會意義，反映了不同歷史條件下某種社會力量對人的影響，展示了社會生活的各個方面。

通過讀這本書，我看到了那個時代的落后，同時也看到了魯迅對那個時代的各種性格的人的細(xì)膩描寫，而且多數(shù)是通過側(cè)面描寫來讓人讀懂。

我不僅認(rèn)識了一個落后的時代，更認(rèn)識了一個來寫這種時代的作家——魯迅。

《朝花夕拾》讀后感 篇10

《朝花夕拾》是我讀的第一本魯迅的書，他給了我深刻的記憶，是怎樣也抹不去的記憶。

在這本書中，我最喜歡《狗·貓·鼠》這個短短的故事，我知道了以前人們很幽默地把狗和貓結(jié)仇的故事和老虎和貓的關(guān)系做成童話故事。

那時，人們還聽得到老鼠“咋！咋咋咋咋！”的叫聲，人們稱之為“老鼠數(shù)銅錢”，這種叫聲伴隨老鼠極度恐慌與絕望，因為這來自老鼠可怕的屠伯——蛇。

作者很喜歡那種只有拇指大小，絕不干偷雞摸狗的勾當(dāng)?shù)睦鲜蟆[鼠。一次偶然的機會，他在一間空屋旁邊聽到“老鼠數(shù)銅錢”打開房門，發(fā)現(xiàn)了臥在橫梁上的蛇和奄奄一息的隱鼠，當(dāng)作者發(fā)現(xiàn)它還有救，頓時心花怒放，把它迅速帶走，不留給蛇一點面子。，一天以后，隱鼠痊愈了，和作者度過了一個又一個快樂時光?？捎幸惶?，隱鼠不小心被保姆踩死了，保姆非但沒有道歉，還說是貓干的。被感情沖昏了頭的作者，想也沒想就與貓為敵，待知道了真相，他和貓的裂縫再也合不起來了。

《朝花夕拾》是我最喜歡的書，看完以后，我終于有了一個堅定不疑的夢想：和魯迅一樣成為一個偉大的作家！只要有一個夢想為動力，堅定不疑的去實現(xiàn)它，一定會成功的！

《朝花夕拾》讀后感 篇11

篇一《朝花夕拾》是研究魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時社會的重要文獻(xiàn)。這些篇章，文筆深沉攜永，是中國現(xiàn)代散文中最經(jīng)典的作品，而《吶喊》是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基之作，是中國**現(xiàn)代化的卓越開端。他開創(chuàng)了新現(xiàn)實主義，以“直面慘淡的人生，正視淋漓的鮮血”的現(xiàn)實主義精神，深入地描寫了社會的一切丑惡、罪惡和病根。

《朝花夕拾》總共收入十篇作品，有《狗貓鼠》、《阿長與〈山海經(jīng)〉》、《二十四孝經(jīng)》、《五猖會》、《無?！?、《從百草園到三味書屋》…… 《吶喊》是魯迅的第一部**集，共收了**十四篇，作于1918——1922年間，這十四篇**中，作者真實地描繪了從辛亥革命前“五四”時期的社會和社會生活。

讀了《朝花夕拾》，我可以體會到作者大增大愛、愛憎分明的心靈世界。

讀了《吶喊》，我可以領(lǐng)悟到作品的

背后深刻的啟示與警醒：現(xiàn)代中國要有希望，必須從政治上、思想上、精神和心理結(jié)構(gòu)等方面，徹徹底底毀壞這“吃人的筵席”。

篇二俗話說，：“讀書破萬卷，下筆如有神。"只有多讀書，讀好書，才會知識豐富。今天，我看了魯迅先生的《朝花夕拾》后，心中頗有感觸，雖然有些看不懂，但結(jié)合著注釋，還是能明白一些。

《狗.貓.鼠》雖然表面上是寫貓和鼠的，其實是借貓和鼠來諷刺當(dāng)時的現(xiàn)代批評“正人君子”陳西瀅等人。

魯迅先生從動物禽獸的角度看，嘲諷了一些人甚至不如禽獸。同時，我回憶起了一只隱藏的老鼠在童年時被拯救和撫養(yǎng)的經(jīng)歷和一些感受。

《阿長與《山海經(jīng)》》中，主要寫魯迅先生兒時與長媽媽相處的故事。一方面寫出了長媽媽的嘮叨，對“我”的嚴(yán)格管教和長媽媽的睡覺姿勢;另一方面有寫了長媽媽的樸實;善良，并千方百計得到贈送給“我”渴慕已久的〈山海經(jīng)》。表達(dá)了“我”對長媽媽顯然有不滿之情，但更多的是對長媽媽的感激之情。

魯迅在字里行間的深情贊揚了母親的善良和辛勤勞動，也反映了下層勞動人民的悲慘命運。

魯迅先生的《朝花夕拾》是回憶性的文章，但那些往事卻一點也不單調(diào)，這就是選材上下了不少功夫，那些事冽都是采用了“以小見大”的手法，很值得我們學(xué)習(xí)。魯迅先生從他的童年到青年這二十多年中中國發(fā)生的許多重大政治事件為事冽，從側(cè)面的一些無關(guān)緊要的鎖事來反映當(dāng)時的社會風(fēng)貌。

魯迅先生融入感情于敘事，寫人中，常常把回憶往事和抨擊時敝結(jié)合起來，筆鋒犀利。又將敘述，描寫，抒情，議論糅合在一起，用旁敲側(cè)擊的方法將諷刺的意思流露出來，就象一把把暗處準(zhǔn)備攻擊的匕首，十分富有藝術(shù)魅力。希望大家可以將《朝花夕拾》買來多讀讀，多閱讀魯迅先生的作品讓人明白很多。

《朝花夕拾》讀后感 篇12

魯迅先生的《朝花夕拾》·從百草園到“三味書店”，享受字里行間透露的純真感情。文章的一般內(nèi)容是：魯迅的后院有一個叫百草園的大院子，里面有綠色的菜園、光滑的石井欄、高大的皂莢樹和紫桑樹。還有很多小昆蟲，比如胖黃蜂、輕云雀、唱蟋蟀?這是他的天堂。還有一個關(guān)于美女蛇的傳說。看到這條“美女蛇”，我又害怕又忍不住想看看是什么傳說。懷著這種復(fù)雜的心情讀完這個傳說，幸好是一個完美的結(jié)局。他寫的.風(fēng)景栩栩如生，讀著讀著，仿佛看到了年輕的魯迅先生，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園。和昆蟲在一起，采摘野花野果，和伙伴一起捕鳥，雖然不多；我經(jīng)常聽保姆講故事，因為我很害怕百草園里的紅蛇。這不禁讓我想起了我的練習(xí)，每次都那么無聊，讀起來很無聊。啊，我真的要多讀一些名字，好好學(xué)習(xí)作家的寫作風(fēng)格。最后，魯迅先生被送到“三味書店”讀書，結(jié)束了他在百草原上的自由生活，過著無聊的讀書生活。先生對他們很嚴(yán)格，有一次魯迅問了一個不該問的問題，結(jié)果，先生很不高興地說：“不知道！有時候他們會被罰跪下，跪下后讓他們讀書。讀完后，我意識到原來的私立學(xué)校如此嚴(yán)格，以至于我們總是受到懲罰，但現(xiàn)在情況不同了?，F(xiàn)在我們的閱讀條件有多好，不僅學(xué)校的學(xué)習(xí)條件很好，而且課后還有活動時間。

《朝花夕拾》讀后感 篇13

近來，我看了一本書——魯迅的回憶散文集——《朝花夕拾》。講到這里我不禁想起了曾經(jīng)看過的一部電影——“風(fēng)雨故園”。

這部電影講述的正是魯迅童年的事情。

魯迅的爺爺——周福清是被皇帝點中的翰林，全家都以此為榮。但是不幸的事情發(fā)生了，后來他的爺爺犯了罪，被抓到了京城，判了個死刑。從此，周家敗落了，魯迅父親的病也就因此越來越嚴(yán)重。魯迅從此“家、三味書屋、當(dāng)鋪”來回跑。在這期中，魯迅也曾想過從此不讀書，因為他想到了他的爺爺、子凌公公（魯迅的長輩，考了一輩子，結(jié)果連秀才都沒考上，最后變瘋了）、父親、三味書屋的壽先生都讀了一輩子的書，結(jié)果到頭來什么也沒有。但是，魯迅的父親就希望他們?nèi)值苣茏x好書，將來好給周家增光。結(jié)果真的給他盼到了，魯迅成為了一個了不起的人物，一個偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，成了中國新文化運動的主將。

了解了魯迅的童年，我覺得看《朝花夕拾》也就比原來更易懂了，因為我已經(jīng)初步了解了魯迅——這位偉人的童年生活。

《朝花夕拾》有十篇文章，再加上一頭一尾的小引和后記，一共有十二篇。剛開始看這本書是一頁一頁、一個故事一個故事地接著看，但后來我發(fā)現(xiàn)有幾篇文章太深奧了，我根本看不懂，所以只好跳過去不看?？墒怯行┪恼拢秃帽取豆坟埵蟆钒?，我雖然可以從文中看出魯迅對小動物的關(guān)心、愛護(hù)，但是我卻看不到更深層的意思——《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們的“流言”，表達(dá)了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時而“一幅媚態(tài)”等特性的憎惡。

還有，《無常》我根本看不懂，但是，我可以從導(dǎo)讀中理解一點意思，主要還是為了諷刺那些打著“公理”、“正義”旗號的“正人君子”。

在“風(fēng)雨故園”里，我真的看到了《父親的病》中所說的那樣“要原配的蟋蟀一對”，還有更離譜的呢，要什么了生三年霉的豆腐渣熬成灰，什么三年的陳倉米……唉，那些“名醫(yī)”真是想得出什么說什么?。〗沂玖诉@些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)，也反映了舊中國的科學(xué)、醫(yī)術(shù)的落后和平民的愚昧無知。

成語正人君子：舊時指品行端正的人?，F(xiàn)多作諷刺的用法，指假裝正經(jīng)的人。如：《舊唐書·崔胤傳》：“胤所悅者阘茸下輩，所惡者正人君子。人人悚懼，朝不保夕?！庇秩纾貉@樣的才是斯文骨肉朋友，有意氣，有肝膽，相與了這樣正人君子，也不枉了?！濉蔷磋鳌度辶滞馐贰返谑幕?/p>

成語了不起：極好或令人欽佩的，不平凡，優(yōu)點突出。如：清·名教中人《好逑傳》第七回：“本縣看她處心行事，竟是一個了不起的大豪杰，斷不肯等閑失身?！庇秩纾好珴蓶|是中國歷史上了不起的大人物。

《朝花夕拾》讀后感 篇14

魯迅先生一直是我所敬佩的作家，他犀利又不乏幽默的語言如一把鋒銳的利劍，無情又透徹地捅穿了那虛偽的文明。一個“橫眉冷對千夫指”的人，卻又對大眾“俯首甘為孺子?！?。他只以一支筆為武器，只為有朝一日能傾覆這黑暗而又冰冷的文明。

一次偶然的機遇，我有幸閱讀了他筆下的《朝花夕拾》，正與它超凡脫俗的名字一樣，其間蘊含的哲理值得人們?nèi)ド钏?。卷中有各種形形色色的角色，分飾社會上的千萬種人。唯獨讓我不能忘卻的，是那兩個女人。

除夕時，一再強調(diào)要說“恭喜”和吃福橘的阿長，在她謀害了“我”的隱鼠后，“我”對她無禮至極，她卻自己掏錢給“我”買《山海經(jīng)》.......嚴(yán)厲又善良的長媽媽啊，為了主人家鞠躬盡瘁，卻到死都沒有人知道她的名字甚至姓。連“阿長”這個名字都是原來那位女工“過繼”來的。連名字都不配被人記住的女工，地位是何等的低下??！

這位長媽媽雖然有時冒冒失失，但卻是個憨厚老實且善良的人。魯迅曾說過，舊中國的婦女，數(shù)千年來沒有爭得做人的地位，她們或許連豬羊都不如。連名字都被忘卻的長媽媽，不正是千萬萬萬舊中國農(nóng)村婦女的典型代表嗎？

在我們周圍有很多像長媽媽一樣的舊社會老人?！胺饨孕拧背闪怂麄兊拇栽~。對于在新時代成長的我們來說有些不可思議，甚至讓人覺得這是

種難以言說的腐敗思想，但這并不是他們的錯，這是他們所在的時代潛移默化所帶來的影響——刻在骨血里的思想。盡管如此，卻也是真真切切地為我們著想。他們用著別樣的方式來表達(dá)自己對我們晚輩的愛。

但魯迅所要描述的舊社會女性遠(yuǎn)不止此。

“她是個精通禮節(jié)的婦人?！薄@是最開始時魯迅對“洐太太”這一角色的描寫。但就是這樣一個像是大戶人家出來的太太，用最柔和、最讓人信服的語氣，在魯迅的父親臨終前讓魯迅大聲呼喊著父親，讓父親走得不安寧；鼓勵孩子打旋卻在家長來了后指責(zé)他們不聽話；唆使魯迅去偷媽媽的錢和首飾......這種女人利用孩子的信任去報復(fù)這個社會對她的不公，似乎只有別人遭殃自己那惡毒的內(nèi)心才會得到滿足，這種女人就如那腐爛的根系里的蛆蟲，讓這搖搖欲墜的社會變得岌岌可危。

魯迅用最平淡的語言描繪著最善良和最惡毒的女人。民國在史上只有短短的三十七年，但所幸這三十七年間有一位時間無法泯滅的人物。有人初心易變，三頭五年就面目全非；也有人心如止水，十萬八千里走過，不忘初心。在他的心中，第一位的永遠(yuǎn)是人民！他用筆給了那個黑暗的時代一片明朗的光明——心中的光明！

掩卷深思，在那個雜亂的年代里，沒有微信、沒有微博，連電話都是少有的，能傳遞信息的只有書信，人們只有在艱難擠出的閑暇時間里通過讀書、交談了解實事，這難道不是恰恰說明了紙質(zhì)書的重要性嗎？書籍從那時起就已經(jīng)成了人們的必需品，如今生活在太平盛世的我們更加要去閱讀——知識是無上的財富。

培根曾說過：“讀史使人明智、讀詩使人聰慧。”那我讀散文，就可以更加清楚地了解當(dāng)時的社會，更加明了識人。讀天下之書，知古今之事——這就是讀書的好處。

《朝花夕拾》讀后感 篇15

今天是放假的第三天，我也按照原計劃，每天在《朝花夕拾》的冊子中讀一篇先生的文章。而今天所讀便是先生的《二十四孝圖》。

先生的這篇文章更像是《二十四孝圖》這本古籍的讀后感，而我所寫的則是先生的一篇讀后感的讀后感，這邊讓我感到不少壓力了。

先生是新白話運動的領(lǐng)軍人物，而這篇文字也是從白話運動入手，先給予那個所謂的紳士沖擊，闡明先生對于白話運動的立場。為了加強說服力，先生便以而是讀過的《二十四孝圖》入手，揭開封建衛(wèi)道士羊皮下的真狼面目。

為了讀通先生的這篇文章，我還將《二十四孝圖》的原本在網(wǎng)上找出，加以瀏覽，讓自己更好的能理解先生的這篇文章?！袄先R娛親”，“郭巨埋兒”，“臥冰求鯉”，這些文章都是傳揚封建禮教中的“孝”的膾炙人口的文章。

這些“孝”不少都是愚孝，是違背了人性的孝道，甚至是為了人頌之為“孝”而“孝”，封建時代也講求“禮儀孝悌”，但是這些所謂的“孝”實在無法用當(dāng)下的孝道觀念所去衡量。郭巨可謂至孝，家里貧困，孝母之心值得稱贊，但殺兒之舉，卻有違人性，實在違背了人本觀念?？此拼笮?，其實是殘忍。這樣的故事在書中隨便翻翻舉目全是！隨便一翻《二十四孝圖》，這樣的字眼映入眼簾：“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”。“刻木事親”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情；“孝感動天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”這樣一種封建的吃人的禮教，實在讓人感到可悲！

孝乃百善之首！作為有五千年文明歷史的中國，理當(dāng)傳承發(fā)揚！但這樣的愚孝是可悲的，而捍衛(wèi)這些的披著羊皮的衛(wèi)道士們更是可恥的！

最新激蕩三十年讀后感(合集11篇)

相信你應(yīng)該喜歡小編整理的最新激蕩三十年讀后感，在讀作品中，讓我感受到作者精妙的文筆。此時選擇動筆把心中的所想記錄在讀后感呢，可以最大限度記錄自己切身體會，有什么寫好作品讀后感的方法呢？如果合你所需，不妨馬上收藏本頁！

最新激蕩三十年讀后感【篇1】

《激蕩三十年》這本書，吳曉波以一系列具有代表的歷史事件與人物描述了中國這三十年的發(fā)展歷程。改革開放三十年，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展史上一個特殊的、不平凡的階段。它源起于““””后百廢待興的危急時刻，發(fā)端于國家領(lǐng)導(dǎo)人舉目四望后的英明決策，是十三億人民決絕地告別貧困、追求富裕的迫切愿望眾志成城地書寫了這段濃墨重彩的歷史，是中國默默崛起的發(fā)展歷程。

這三十年間，每一個代表人物都記錄了中國社會變遷的歷史進(jìn)程。也許，三十年前他們的名字代表著囚徒和牢獄。但在今天他們毫無疑問的是這個時代的驕子和民族財富，他們靠著中國人與生俱來的勤勞和聰慧在1978——20xx年三十年“摸著石頭過河”的復(fù)雜商業(yè)環(huán)境中譜寫了當(dāng)代中國企業(yè)史。雖然有著不同的人生軌跡，但背后折射的卻是相同的時代烙印——見證經(jīng)歷了激蕩三十年里中國企業(yè)所有的興衰榮辱世事變遷。正如書中所說，在一個擁有13億人口的大國里，僵化的計劃經(jīng)濟體制日漸瓦解了，一群小人物把中國變成了一個巨大的試驗場，它在眾目睽睽之下，以不可逆轉(zhuǎn)的姿態(tài)向商業(yè)社會轉(zhuǎn)軌。

所謂改革就是突破，突破不合時宜的觀念、法律、政策的障礙。而企業(yè)家作為市場中最有活力的人群，他們思想活躍、思維敏銳，能看人所不能看到的，想人所不能想到的，處處占領(lǐng)高地、獨得先機，這是他們的優(yōu)勢。然而，法律的壁壘、政策的障礙、民眾觀念的落后、媒體過猶不及的關(guān)注和利潤最大化的貪婪本性，常常使第一個吃螃蟹的人身敗名裂，成為后來者的墊腳石。中國歷史上是個抑商的國家，然而步入全球經(jīng)濟、實現(xiàn)和平崛起、完成復(fù)興偉業(yè)，無不需要優(yōu)秀的企業(yè)家去陌生的國度開疆辟土。因此，如何發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)企業(yè)家成長，使他們在追逐利潤最大化的同時背負(fù)上對國家、對民族、對人民的責(zé)任感，使追逐財富、創(chuàng)造財富成為一種快樂、一種成就。如今，中國正融入全球經(jīng)濟一體化，即面臨著機會，也迎接著挑戰(zhàn)與競爭。企業(yè)家的成長將帶動著企業(yè)的快速發(fā)展，也折射出中國經(jīng)濟的日漸繁榮昌盛。過去三十年的沉淀積累，給中國未來三十年的發(fā)展帶來寶貴的經(jīng)驗與資本積累。

目前，中國正進(jìn)入經(jīng)濟轉(zhuǎn)型階段，將從勞動密集型發(fā)展進(jìn)入到產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)升級，但核心技術(shù)始終是中國的軟肋。改革開放以來，我們通過引進(jìn)外資及跨國公司不斷積累資本，吸取國外的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)營理念，市場經(jīng)濟獲得快速發(fā)展。但是，極低的資源配置利用率，以犧牲一定的能源和環(huán)境為代價，也將給我們今后的可持續(xù)發(fā)展帶來嚴(yán)峻的問題。另一方面，在全球一體化經(jīng)濟下，占領(lǐng)市場就占領(lǐng)著經(jīng)濟制高點，中國引進(jìn)外資的情況下也流失大量市場。我們可以實現(xiàn)宇航員的太空漫步，但是與老百姓生活質(zhì)量息息相關(guān)的家用電器的核心技術(shù)卻沒有一項是中國自己的。實踐已經(jīng)證明，核心技術(shù)是無法買來，也無法引進(jìn)的。核心技術(shù)是科研人員智慧與心力的結(jié)晶，它需要全社會對領(lǐng)先技術(shù)、產(chǎn)品的選擇和支持，更需要科技人員沉靜而不浮躁地攻關(guān)克難。但一項新技術(shù)的發(fā)明與創(chuàng)造，從來不是一蹴而就的事情。作為一名從事科學(xué)研究的工作人員，也親身體會到科技是第一生產(chǎn)力的力量，在國家科技興國的大背景下，以及作為北京市高新技術(shù)企業(yè)的一名研發(fā)人員，在這良好的科研氛圍下，將努力做好本職工作，為未來三十年的激蕩做出一份貢獻(xiàn)。

最新激蕩三十年讀后感【篇2】

這是一本紀(jì)錄改革開放三十年的書。從1978年深圳蛇口的開放，再到2008年北京奧運和汶川地震。在我們看來，好快。但這30年是中國從弱到富，的一個過程。我個人喜歡歷史和哲學(xué)，在這三十年里，我感想太多。

1978年，中國貧窮落后。于是鄧小平出國考查，在日本看到了現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式，這位老人謙卑的對松下創(chuàng)始人松下幸之助說，我們國家落后，你要多幫幫我們。在隨后乘坐高速列車的時候，小平沉默，他在想著要怎樣才能讓我們的國家走上這樣一條快車道。于是回國后，把深圳保安一個縣給了一位在港的國人，中央放手。但他只要了蛇口一地，因為他自己也沒有把握。他想，如果失敗了，能把損失降低點。就這樣，靠著引進(jìn)外資，深圳成了一個典型，打開了中國改革開放的大門。在隨后的發(fā)展中，國家缺的不僅僅是資金技術(shù)，還有與之配套的法律、公民道德。中國一汽和德國大眾合作時，德國人拿了一百多項專利技術(shù)，但中國卻沒有什么反應(yīng)。德國人了解了一翻后，才發(fā)現(xiàn)，在中國連專利保護(hù)法都沒有。隨后法律的完成還是德國人一起參與。中國靠著中國制造，成為了世界工廠，但隨之帶來的能源、社會問題，讓人們清楚的知道。中國，不能一直這樣下去。30年，見證了民營企業(yè)家的艱苦發(fā)展。他們最艱難的不是怎么賺更多的錢，而是在一個制度不完善的國家，靠著走在前面的人用企業(yè)和個人的生命去適應(yīng)和改變制度。那些先行者他們雖然沉沒在歷史的長河中。但正是因為有了他們這樣一部分人，中國的改革才能不斷的前行。

30年的時間，讓我看到了歷史可以帶來的機遇，以及歷史帶給我們的傷害。大丘莊，現(xiàn)在去問周圍的人又有幾個知道。我是學(xué)市場的，大丘莊的發(fā)家致富，給我是一個啟示。我很幸運，自己生在現(xiàn)在這么一個時代，不然，用現(xiàn)在的方法去建立市場早就被槍斃了。海爾領(lǐng)導(dǎo)人張瑞敏，給海爾定的第一條規(guī)定居然是不準(zhǔn)在車間大小便?，F(xiàn)在的海爾已經(jīng)是世界五百強企業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)人，不知道想了多少辦法來建立海爾的文化，就算今天換掉海爾的領(lǐng)導(dǎo)人，我想海爾還是會是一個優(yōu)秀的企業(yè)，因為他有文化在那。有一種精神。國家四大銀行背水一戰(zhàn)的改革，江澤民是這樣回答外國記者的。只準(zhǔn)成功，不許失敗。最后概括的時候，評語是。四家銀行的改革成功，里面包含了社會主義的全部密碼。2008年汶川的地震帶給我們傷痛，但同時也帶給我們太多的感動。這場突如其來的地震，檢驗了80后、90后，讓社會知道，我們的國家有希望。結(jié)束的時候，有一個美國家長給孩子的話。30年前給孩子說，要把碗里的飯吃干凈，中國的孩子還有很多餓肚子;30年后是這樣說孩子的，你去做作業(yè)吧，不然你的工作可能隨時被中國的孩子搶掉。中國，已經(jīng)在復(fù)興的大道之上。

從歷史中我看到，選擇比努力更重要。有些事情在一個時代背景下是殺頭的，但在另一個時代背景下，卻是光榮的。我們做很多事之前，要先思考，這樣一件事，我該怎樣去做，才能更快更好。要充分的看到時代的大背景，也要留意周圍的小的現(xiàn)象。要敢于去承擔(dān)風(fēng)險，當(dāng)看的傻子瓜子，就是在別人還舉足不前時大膽的去干，任何事如果要等到?jīng)]有一點風(fēng)險再去做時，雖然安全。但，大家都會跟著來，同一個蛋糕許多人分，你能得到的自然就少了。機遇，要有準(zhǔn)備去迎接，也要有膽量去面對。風(fēng)險與回報成正比。在時代背景下，有一部分人注定了是先行者，但他們是可敬的。后來的追隨者，應(yīng)該更慶幸和珍惜前人用生命換來的成果，更加努力的去創(chuàng)造更多的物質(zhì)和精神財富。自己的財富要懂得與社會聯(lián)系在一起。發(fā)展自己的同時，不忘社會。這樣，我們的國家才能有新的動力和希望。

最新激蕩三十年讀后感【篇3】

中國式現(xiàn)代化道路理論的核心是全面現(xiàn)代化的思想。與此前的中國工業(yè)化道路思想相比，它既強調(diào)工業(yè)化的重要，也強調(diào)中國的現(xiàn)代化就應(yīng)是工業(yè)化、政治民主化和思想文化現(xiàn)代化的統(tǒng)一，在具體實踐過程中不能只看重其中的一方面，而導(dǎo)致現(xiàn)代化過程中的種種失衡現(xiàn)象出現(xiàn)。關(guān)于中國式現(xiàn)代化是全面現(xiàn)代化的思想，在黨的十三大報告中被規(guī)范地表述為：把我國建設(shè)成為富強、民主、禮貌的社會主義現(xiàn)代化國家。這一表述被黨的十四大、xx大所沿用，并被固定下來，成為全黨和全國人民的奮斗目標(biāo)。

兩個禮貌建設(shè)成為我國現(xiàn)代化進(jìn)程的主要資料。

黨的十一屆三中全會完成了全面的拔亂反正，黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實現(xiàn)了由片面現(xiàn)代化向全面現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變。使以物質(zhì)禮貌建設(shè)和精神禮貌建設(shè)為主要資料的社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程重新開始起步。起步后，首先抓住了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作，實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包職責(zé)制，使農(nóng)業(yè)面貌發(fā)生了顯著變化;透過調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)解決輕重工業(yè)的比例失調(diào)問題，把社會主義現(xiàn)代化建設(shè)引上了正確的道路，并全面開創(chuàng)了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。

沿海地區(qū)，從南到北，構(gòu)成了廣闊的前沿開放地帶，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不僅僅促進(jìn)了三大產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，而且?guī)恿苏麄€國民經(jīng)濟的增長。另一方面理想教育、道德教育和法制教育在全社會范圍內(nèi)廣泛開展，人們的思想沖破了舊觀念的束縛。追求變革、勇于開拓、講求實效構(gòu)成潮流。

最新激蕩三十年讀后感【篇4】

一口氣讀完了吳曉波先生花了四年時間來完成的又一力作《激蕩三十年(上)》，這本書是在20xx年的1月分出版，也就是說距今也但是一年多的時間，但這本書已經(jīng)成為了很多重點大學(xué)研究生導(dǎo)師推薦給研究生的讀物，因為這是一本關(guān)于改革、關(guān)于發(fā)展、關(guān)于企業(yè)、關(guān)于企業(yè)家命運的歷史。吳曉波先生為我們重回歷史打開了一扇小窗，透過它，你能夠看到中國改革開放的跌宕起伏，企業(yè)及企業(yè)家的命運如何隨歷史大潮起起伏伏，更重要的是，他將有助于加深你對中國特色市場經(jīng)濟的理解。從字里行間，你能夠把握到中國改革開放燥動的脈搏，窺視到中國歷史前行的輪轍，領(lǐng)悟到企業(yè)成長的真諦。

能夠說，不讀此書，將會是人生的一大遺憾。

要想成為中國下一代的商界精英，務(wù)必對中國過去的企業(yè)史有一個清醒的認(rèn)識。正所謂，以史為鑒，能夠知興替，以人為鏡，能夠明得失。中國的改革開放，能夠說是一場沒有計劃的運動，有的只是中央領(lǐng)導(dǎo)簡單的追求，因為中國的國情實在特殊得讓一群在槍林彈雨中出生入死的人也有時會束手無策，他們只想讓中國早一點富強，人民的生活好過一點而已。

從文中，能夠看出中國的改革是始于思想解放的，往往思想解放一旦被提到政治層面，接下來必定是轟轟烈烈的改革春雷，1978年如此，1992年如此，20xx年看來又如此(很可能是政治改革進(jìn)一步深化的預(yù)兆)。然而，中國的改革并非如中國官方媒體所宣傳的那樣，是中央決策層深謀遠(yuǎn)慮、運籌帷幄的產(chǎn)物，其實不然，歷史以真相告訴我們，中國的改革往往是由一群名不見經(jīng)傳的小人物引爆的，是由一步步無奈的抉擇所組成的。如聯(lián)產(chǎn)承受職責(zé)制的創(chuàng)立，竟然是一群走投無路的村民為生計而做出的政治冒險;默許民營企業(yè)的存在，其實是中共迫于一群上山下鄉(xiāng)返城無法就業(yè)的知識青年而作出的巨大的政治讓步;整個中國改革開放過程中，除了檢驗真理標(biāo)準(zhǔn)及姓資姓社的大討論外，還有一場關(guān)于民營企業(yè)雇工人數(shù)多少的大討論，而這場事關(guān)民營企業(yè)宿命的大討論，竟然是因一位叫年廣久的傻瓜引發(fā)的;更出人意外的是，最初政府招商引外資時，回來投資的港商竟然是當(dāng)初被政府嚴(yán)打的偷渡客，其中最典型的莫過于中國指甲鉗大王中山的梁伯強。

最新激蕩三十年讀后感【篇5】

激蕩三十年中非常激蕩的十五年，以1992年我出生的年份為中點。在我沒有出生之前，中國的改革開放，正在進(jìn)行，發(fā)展，在我出生之后，中國還在發(fā)展，還在突破，把之前積蓄的能量，慢慢的釋放出來。國以民為本，這是我從這本書里面看到的，一個國家的運作，有歷史遺留，有自然遺產(chǎn)，但是大部分都是當(dāng)代人的努力創(chuàng)新。中國不能缺少那些搞改革和創(chuàng)新的人，如果人人都是按部就班，受到中國傳統(tǒng)思想的禁錮，不肯讓自己冒尖，不敢冒天下之大不韙，不敢想象中國將是怎樣的氣死沉沉。

這本書，搞政治的要看，搞企業(yè)的要看，搞金融的也要看。前段時間，看了《萬歷十五年》，大家都覺得當(dāng)官搞政治要看，也覺得真的是很好，以歷史為鏡子，明鑒后人。但是《激蕩三十年》更值得去看，因為符合中國現(xiàn)代的國情，了解新中國成立后，改革開放開始到現(xiàn)在，中國經(jīng)歷了什么，中國人民經(jīng)歷了什么，中國企業(yè)經(jīng)歷了什么，中國政府經(jīng)歷了什么，中國股市經(jīng)歷了什么…涉及到的方方面面，值得我們?nèi)ニ伎迹ゾ捉阑匚?。你會想每一年，你的隨著中國的變化，你的家鄉(xiāng)會有怎樣的變化，你的家鄉(xiāng)人正在經(jīng)歷什么，溫州人會很有感觸，因為文中用很多筆墨描寫了溫州人，更稱溫州人是中國的猶太人。還有就是你身邊人有沒有人有那么靈敏的嗅覺，有沒有去到海南發(fā)財，有沒有在中國股市沒有建立的時候就接觸國庫券。有沒有在肯德基剛進(jìn)中國的時候就去嘗試，有沒有描述第一次喝到可口可樂的感覺。想到第一個吃螃蟹的人，是一個敢冒險，勇于嘗試的人，可能面臨失敗，但是總比故步自封好，總比愚昧無知強，所以現(xiàn)在有成就的企業(yè)家，都是那個時候敢第一個吃螃蟹的人。

這本書值得去讀，值得去讀兩遍，三遍，甚至更多遍。感謝當(dāng)初推薦我看這本書的人，下卷馬上開始。從93年到08年中國正發(fā)生哪些改變，或許我知道，又或許我不特別了解，那時候所有的時間都在自己的世界里面，都在學(xué)校里面，外面發(fā)生翻天覆地的變化，自己的小世界卻平靜如水，偶有波瀾。然而，從09年到現(xiàn)在將近有一個十年，中國發(fā)生的變化也是巨大的，我們每一個人也開始關(guān)心政治，關(guān)心經(jīng)濟，特別是在金融行業(yè)，開始關(guān)心國內(nèi)外的一切話題，事件。

特別感謝那么多作家，寫出這樣一本本生動的書籍，是給我們最大的精神財富。

最新激蕩三十年讀后感【篇6】

第一次閱讀吳曉波先生的《激蕩三十年》還是在研究生期間，當(dāng)時翻開書即被深深被書中所敘述的三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨所吸引，所以迫不急待地快速閱讀完了全書上下兩冊。工作以來，利用閑暇時光重新閱讀經(jīng)典，結(jié)合自己日漸增長的社會閱歷，感觸也自然更深了一層。

作者一改以往同題材書籍的敘事手法，以其嫻熟的文字功底、敏銳的商業(yè)洞察力和對中國企業(yè)史的精深研究，將改革開放30年來這段變革中的激蕩歲月娓娓道來。書中所敘述的企業(yè)與人物無不是我國這三十年來各個行業(yè)，各領(lǐng)域的典型代表，或成功，或失敗，或正面，或負(fù)面，總之，讓我們從其中學(xué)習(xí)到并感觸到我們在今天依舊適用的為人、經(jīng)商、治世的哲理。

新中國成立以來，在老一輩革命家的領(lǐng)導(dǎo)到我國成功了完成三大改造，進(jìn)入了社會主義初級階段。但由于種種原因，我們經(jīng)歷了極為動蕩的十年，中國經(jīng)濟和中國企業(yè)也錯過了十年的黃金發(fā)展時期。1978年，黨的十一屆三中全會勝利召開，鄧小平同志高瞻遠(yuǎn)矚地提出了改革開放的偉大構(gòu)想，正式開啟了中國經(jīng)濟騰飛的大門。

一國的經(jīng)濟是由一國數(shù)以萬計的企業(yè)組成，企業(yè)的發(fā)展才能帶動經(jīng)濟的騰飛，也正是在國家提出新的經(jīng)濟政策的同時，在社會各個層面也涌現(xiàn)出了各為對國家經(jīng)濟政策和我國市場經(jīng)濟發(fā)展有著先知先覺的弄潮兒，為我國經(jīng)濟乃至世界經(jīng)濟的發(fā)展畫上濃墨重彩的一筆。

在那段激蕩的歲月中，人們情緒激昂，面對充滿機會的市場蠢蠢欲動，但終歸經(jīng)濟周期的循環(huán)，經(jīng)濟政策的反復(fù)，市場冷暖的變化淘汰了一批又一批的企業(yè)與企業(yè)家。

面對充滿機會的市場，我們的企業(yè)家如果保持有限的理性，看到機遇中存在的危機，及時地采取規(guī)避措施，促使企業(yè)在寒冬來臨之前做好過冬的一切準(zhǔn)備，而在面對危機四伏的市場，我們的企業(yè)家如果保持奮斗的欲望，在危機中看到機遇，及時帶領(lǐng)企業(yè)走出危機，迎來新生，在現(xiàn)如今也是值得我們企業(yè)家好好沉思的問題。

經(jīng)營企業(yè)如此，為人治世也是如此，只有在激蕩中保持理性，在危機中奮斗不止才能不斷地超越自我，迎來自身更一步的發(fā)展與升華。

最新激蕩三十年讀后感【篇7】

盡管任何一段歷史都有它不可替代的獨特性，可是，1978-20xx年的中國，卻是最不可能重復(fù)的。

《激蕩三十年》這本書敘述了中國的企業(yè)家們在1978-20xx這三十年中的奮斗歷史，它也是一部中國僵化的計劃經(jīng)濟體制瓦解，祖國崛起的歷史。本書通過一個個企業(yè)家的成功或者失敗，勾勒出了中國改革開放三十年來的發(fā)展進(jìn)程。就如作者吳曉波自己所說的：要完成一次跨度長達(dá)30年的宏大敘事畢竟是一次前所未有的挑戰(zhàn)，我的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、掌握歷史的經(jīng)驗、創(chuàng)作的技巧和方法論，甚至是我的時間和體力等等，都面臨空前的考驗。他站在民眾的角度，以真切而激揚的寫作手法描繪了中國企業(yè)在改革開放年代走向市場、走向世界的成長、發(fā)展之路。

書中記記載了祖國改革開放后的三十年里，數(shù)百位企業(yè)家的成長經(jīng)歷，如王石、劉永好、任正非、柳傳志、史玉柱等這一代人的發(fā)家史和奮斗史以及像丁磊、陳天橋、馬云、江南春、求伯君這一代在中國IT界叱咤風(fēng)云的精英人物，并且記述了年廣九、孫大午、褚時健、牟其中、唐萬新、禹作敏、張國等經(jīng)歷了命運沉浮的商業(yè)。其中有柳傳志、張瑞敏、王石、馬云、吳仁寶等成功的典型，也有禹作敏、牟其中、姬長孔、沈太福等曇花一現(xiàn)的悲劇人物。無論如今他們依舊被鮮花簇?fù)?，或者淪為階下囚，他們見證了經(jīng)歷激蕩三十年里中國企業(yè)所有的興衰榮辱和世事變遷，他們是這個時代的驕子和民族財富。

讀完這本書后，我思緒萬千?；仡欀袊母镩_放的三十年，我明白一個道理：永遠(yuǎn)都不要忽視蘊藏在民間的巨大的、可畏的、令人尊敬的頑強生命力和創(chuàng)造力。如網(wǎng)易丁磊若干年后講的那樣，在三十歲之前，我最大的收獲不是賺到兩三個億，而是有過虧掉兩三個億的經(jīng)歷.牟其中和儲時健們更應(yīng)該贏得我們的尊敬和感謝，他們從未輸給過市場本身，他們輸給的是體制，他們輸給了他們無法超越的意識束縛，他們的失敗給前進(jìn)中的改革上了最深刻的一課。改革開放，歸根到底就是解放曾經(jīng)被牢牢束縛的人性，讓人性釋放出偉大的光芒，為我們指引向一個無法預(yù)知的未來。

我始終相信，道路是曲折的，前途是光明的，勇敢的面對苦難，一切都會解決的。

最新激蕩三十年讀后感【篇8】

《激蕩三十年》讀后感600字：

大家好，我是長辛店項目部的共產(chǎn)黨員王海亮！本期我為大家解讀的一本書是《激蕩三十年》，作者是吳曉波。讀完吳曉波的《激蕩三十年》中國企業(yè)1978—2008這本書，我對書中描寫的中國改革開放三十年間的巨大變化深有觸動。他在描繪企業(yè)家們奮斗歷程的同時，讓我對中國經(jīng)濟發(fā)展的脈搏有了清晰的了解，對三十年來各事件發(fā)生的前后邏輯因果關(guān)系有所了解。作者站在整個國家的高度、甚至以外國人的角度來闡述整個中國的商業(yè)史，讓人能夠從宏觀和微觀兩個方面體會這三十年的巨大變化。

閱讀這段30年的企業(yè)史，讓我了解到中國企業(yè)成長的歷程。在這樣的一個過程中，讓我更加直觀地看到了中國企業(yè)過去30年的輝煌。這對于沉默了百年的中華民族來說，承載了太多人的光榮與夢想。我更清楚地感受到了中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自我的行動指南是多么地準(zhǔn)確與英明。

書中描繪了中國的企業(yè)家們?nèi)绾芜M(jìn)行原始的積累，他們中有成功的，甚至有成為福布斯富豪的，有失敗的，最終淪為階下囚的，也有淪為普通百姓的。不管怎么樣，他們的探索至少告訴我們，他們有著令人敬佩的頑強生命力和創(chuàng)造力，走在了時代前列。

三十年間，利益與風(fēng)險的角斗鑄就了企業(yè)家不平凡的成功路，正應(yīng)了一句話:前途是光明的，道路是曲折的。在改革開放探索路上，真理與無知更替著，國家在這些勇敢者的帶領(lǐng)下，追趕著世界經(jīng)濟發(fā)展的步伐。

《激蕩三十年》給了我不小的觸動，善于把握時代脈搏，走在時代前列的人，才能獲得真正的成功。這是個快節(jié)奏的時代，我們無論做什么都須緊扣時代的脈搏，抓住發(fā)展的機遇。提升自己的能力跟上時代的變化，加強學(xué)習(xí)，不掉隊！

最新激蕩三十年讀后感【篇9】

假期讀完《激蕩三十年》這本書，試想一下，以本書三十年而言，三十年前誰會想到人們會在電腦上下載并且瀏覽讀物呢。何況，今天已是此書紀(jì)錄元年的三十五年以后了。時代變遷的，用范偉的一句話說：防不勝防啊!

激蕩三十年，確實讓人激動。國家在發(fā)展，大到世界巨變，歸根結(jié)底是人的改變。幾個人制定了中國的游戲規(guī)則，有些人敏捷快，敢為人先，向著目標(biāo)快馬加鞭，享受到政策的蜂蜜。也有些人，盤旋在游戲規(guī)則邊緣，或是發(fā)達(dá)了或是論為了階下囚。有些人的人生改變了世界，大部分人的人生被世界改變。

讀完這本書我始終在一個想法中掙脫不出來，小時候父母教育好好做人做平常人，萬不做出頭鳥之類的人，此類觀點是否正確。如今社會需要的人才是有創(chuàng)新有改變的，不是按部就班混日子的。似乎大家都有這么一種思想，回頭看初小的同學(xué)，暫不提品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)好的大部分做了公務(wù)員，學(xué)習(xí)差且越是胡亂搗蛋的那群人反而做了小老板，企業(yè)家。只留下中間一部分人不痛不癢的生活著。同激蕩三十年中的眾多企業(yè)家一樣。這說明一種現(xiàn)象，一種不安平凡的現(xiàn)象。畢竟這個社會不是依照大部分人的愿望所建照的社會。大部分人求不變，小部分人求改變，社會也就在求改變的這些人愿望努力中改變著。

所以要做一個在平凡中求改變的人，在游戲規(guī)則內(nèi)做好本職工作的同時去求創(chuàng)新。堅持自己面對工作的處理方式。

最新激蕩三十年讀后感【篇10】

《激蕩三十年》讀后感1000字：

雙11那天買了一套書，吳曉波的《激蕩三十年》，今年是2018年，從1978年開始改革開放已經(jīng)走過了40個年頭，網(wǎng)上對于這本書的評價還不錯，所以趁著雙11就入手了，一共兩本，上下冊，每冊敘述15年。每晚睡覺前讀一年，今天剛好差不多一個月，讀完了這本書。

首先說一下最大的感受：最大程度上還原了歷史！

書中選取了主要的的人物、故事、國家的政策進(jìn)行了敘述，以一種敘事的方法描述了激蕩的三十年中的人物的起落，企業(yè)的興衰，幾乎沒有參雜作者的一些主觀態(tài)度，我的寫作能力有限，讀完之后雖有一些感悟但是總感覺用文字語言表達(dá)不清楚，主要的感悟有以下幾點。

1、改革開放的首要任務(wù)是解放思想。

我們在書上經(jīng)?？吹健敖夥潘枷搿鳖愃频脑?，一直以來一直不太理解這句話，在現(xiàn)在看來企業(yè)逐利無可厚非，成功企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)就是“有錢”，可當(dāng)時，人們的思想還停留在全民所有，工人階級是國家主人的觀念中，大部分人們對于經(jīng)商，開辦企業(yè)是一種抵制態(tài)度，認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)，是投機倒把，是沒出息的行為，應(yīng)該判刑，坐牢，很多人因此坐牢甚至判處死刑，不改變思想改革寸步難行，改革開放初期，經(jīng)商者小心翼翼，生怕哪天政策就變了，關(guān)于是姓“資”還是姓“社”的問題，全民展開了激烈的討論，鄧小平南巡講話更大程度是穩(wěn)定了明心，表明了中央的態(tài)度，事實上，高層也是摸著石頭過河，走一步看一部，經(jīng)常有“先讓其發(fā)展看看”，“不鼓勵，不反對”的態(tài)度，這給民營企業(yè)了一些發(fā)展的機會。

2、我們眼中的“商業(yè)英雄”、“時代偶像”和“市場先鋒”在當(dāng)時可能是“投機倒把”、“變賣國企”、“虛假宣傳”、“空手套狼”、“走私偷渡”、“官商勾結(jié)”、“資本炒作”

今天你是創(chuàng)業(yè)先鋒，報紙報道宣傳，全國各地演講報告，明天可能就應(yīng)為投機倒把罪關(guān)進(jìn)監(jiān)獄；今天政策給你很大的扶持，明天就因為一紙規(guī)定要查封企業(yè)；讀后感·原材料要靠偷渡，雇傭技術(shù)人才只能偷偷雇傭，有一個詞叫“星期日工程師”，國企的工程師只能周日去私企指導(dǎo)技術(shù)生產(chǎn)；銀行不給你貸款，變相或直接不給你市場準(zhǔn)入門檻。

民營企業(yè)生存惡劣，舉步維艱，頗有一番“朱門酒肉臭，門外凍死骨”的架勢，也反映了政府在在市場經(jīng)濟發(fā)展中的彷徨與經(jīng)驗不足，政府與民營企業(yè)在相互的斗爭，一步步的規(guī)范了企業(yè)的發(fā)展，避免了盲目投資，盲目發(fā)展，也逐步的放寬了政策，給民營企業(yè)更大的生存空間。

2、低價造就中國制造，同時一定程度上阻礙了自主知識產(chǎn)權(quán)技術(shù)的發(fā)展。

中國憑借著廉價的勞動力生產(chǎn)成本更低的商品，也迅速占領(lǐng)市場，拿電視機舉例子，當(dāng)外國投資企業(yè)進(jìn)入中國市場時，國內(nèi)企業(yè)為了保住市場，一再降價，有人說當(dāng)時國產(chǎn)電視機的利潤還不如賣白菜值錢；國內(nèi)幾家企業(yè)競爭時，紛紛采用降價爭取市場，出現(xiàn)了電視家按斤賣的營銷手段；國產(chǎn)產(chǎn)品出口歐美，為了占領(lǐng)市場，價格一壓再壓。

這些降價策略雖然幫助中國制造名揚全球，卻忽視了核心技術(shù)的研發(fā)，給后來埋下了隱患，這種降價的策略好與不好，以我的水平，恕難評價。

最后一句話：我慶幸自己出生在一個偉大的時代，同時為自己的無知羞愧不已。

相關(guān)：激蕩三十年讀后感1500字

最新激蕩三十年讀后感【篇11】

《激蕩三十年》這書我看了很久，亦思考了許多，激蕩三十年，描述的是現(xiàn)時中國企業(yè)界中中流砥柱的一群人，也描述著在這三十年里流逝的一些人，一些事。

改革開放的到來，為中國這個國家注入了許多生機與活力，由于開始時制度的不健全，也成為了一群具有商業(yè)頭腦的商人、文人、哲人奮斗的國度。但回到xx年，轉(zhuǎn)頭一望，許多企業(yè)在一夜間灰飛煙滅，也有一些企業(yè)堅強的活著，例如，聯(lián)想，它的專注，讓它從代理IBM的產(chǎn)品轉(zhuǎn)而成為并購IBMPC部門。許多的思考帶來的是一絲苦痛，也帶來了一些欣慰。

看贏在中國，我們發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的力量，看激蕩三十年，我們發(fā)現(xiàn)的是一些感悟。xx年，這一年的經(jīng)濟經(jīng)歷了美國次級貸、越南的投資泡沫，作文中國股市市場的波動，我們可以在這一氛圍中，聞到的是一股躁動。這股躁動來自于物質(zhì)世界，也來自我們貪婪的內(nèi)心。不禁思考，如何才是自己的發(fā)展之道，如何才是我們必須選擇的方向。

在現(xiàn)時，還有太多的不安定，還有許多的復(fù)雜事物等待我們解決，但經(jīng)濟的趨勢模糊，而產(chǎn)業(yè)的全球一體化，也讓我們變得更加迷茫。唯有沉下心態(tài)，看看我們過去走的路，做的事，無論對錯與否，都不重要。重要的是去思考，思考未來我們的布局與定位。

去其躁動，留其激情，唯有沉思與實際的行動才有明天的未來。

花巷讀后感集錦13篇

小編為您整理了與“花巷讀后感”相關(guān)的一些常見問題的解答。讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病，也許大家都讀過作者寫的作品吧。?通過寫讀后感，我們可以同他人分享閱讀體驗和心得體會。敬請參閱本文！

花巷讀后感 篇1

讀櫻花巷的秘密有感600字

同學(xué)們，我今天給大家推薦一本書，他是笑貓日記中其中一本，叫《櫻花巷的秘密》。

在櫻花巷開了許多騙錢的東西，聽說可以讓自己的孩子變聰明，安琪兒的媽媽就上當(dāng)受騙了。這些騙局被笑貓、球球老老鼠，還有綠毛龜揭穿。

我覺得這本書寫的是人心人性的貪婪，還有家長對孩子的“愛”覺得小孩子應(yīng)該像“小大人”一樣成績好，總覺得分?jǐn)?shù)是評判孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而那些騙子們就是利用這些大人的心理想法，創(chuàng)造出所謂的能讓孩子變聰明的東西，并且價格昂貴。騙子的荒唐的理論——笨是一種病，是打針吃藥就能治好的病。家長們又盲目相信了這種說法，并且還愿意出高價買下這些東西。

這本書很值得看，社會上不免會有人造假。小孩子可以通過書了解到當(dāng)今社會是怎么樣子的，還告訴我們騙局往往會被揭穿，并且我們生活在很多的假象之中。比如說某某東西廣告非常賣力，然后浮夸效果和品質(zhì)，尋常人仿佛說他們造假都不好意思開口了。誰也沒有想到智慧湯竟然是用可樂和姜做成的飲料，卻用這些便宜的東西來換取家長們的信任，還有大筆大筆的錢?？戳诉@本書我很奇怪，他們明明知道這是犯法的事，為什么偏偏要做？如果去找好的工作不是照樣能賺到錢嗎？這只能說明那些人是明知山有虎偏向虎山行——明知故犯。

看完這本書，對照生活中有沒有類似賈博士這樣的人。如果一個人用不正當(dāng)方法得來的錢，即使他住城堡有好車，他也是個乞丐。即使是個乞丐，如果不抱有惡念的，那么他本身就是富翁。正所謂“君子愛財，取之有道。”

花巷讀后感 篇2

櫻花巷，顧名思義就是以櫻花聞名的小巷?？墒?，在涼風(fēng)習(xí)習(xí)、落葉歸根的秋季，櫻花巷的樹上，竟然在一夜之間開滿櫻花！

櫻花巷瞬間出了名。大家都知道櫻花是假的，櫻花巷卻依然人山人海。果然這其中大有秘密。

居然有人說喝藥打針就能變聰明，有人花費巨資去上“小天才培訓(xùn)”，還有人瘋狂搶購天價“狀元作文本”。笑貓和球球老鼠借來能發(fā)現(xiàn)真相的眼鏡，發(fā)現(xiàn)聰明湯就是姜加可樂，創(chuàng)辦小天才培訓(xùn)的“博士”是個賣假老鼠藥的，而狀元作文本根本不是狀元寫的，都是印刷的。這條小巷涌出好多好多“博士”和期待自己的孩子變成博士的家長。

故事里的人好荒謬，但是作家楊紅櫻卻用這個故事反映了我們最值得深思的。

為什么明知是假的還要觀賞？

為什么明知荒謬還要嘗試？

“不要讓孩子輸在起跑線上！”

原因在于這句話上。這些自以為是的家長，盲目地聽從所謂的“權(quán)威”，沒有一點自己的判斷，不知道對癥下藥，無病也要亂求醫(yī)。同時家長們又為了“贏在起跑線上”，不惜一切代價，最后都是以愛的名義換來兩敗俱傷，甚至到頭來都不知道什么叫“起跑線”。

其實故事荒謬卻也真實，在生活里到處都能找到縮影。

周末終于真正來啦！有一個星期天我沒有興趣班，也寫完了作業(yè)。拿起手機，在QQ上約小C同學(xué)玩?！跋挛绮恍校乙箱撉僬n?！彼匚摇Ｎ矣执螂娫捊o小X同學(xué)，她說昨天興趣班太多，今天作業(yè)可能殺不完。以前家住我家邊上的小J同學(xué)更加忙了，星期天還要趕到杭州去上課。我除了說聲“好吧”又有什么可以做呢？不僅如此，家長們到處攀比培訓(xùn)機構(gòu)，調(diào)查機構(gòu)的名聲固然有道理，可是盲目地報課外班一段時間后家長似乎又不太在意了，只是像機器一樣到點接送，或者叮囑我們不要忘記自己去上課。有點只要踩著點去就好，不必在意效果的感覺。家長們期待著我們有脫胎換骨、翻天覆地的變化，變成彬彬有禮、品學(xué)兼優(yōu)甚至滿口大道理類似機器人的“好孩子”，要是所有人都是一樣的，那還有什么意思呢？可惜或者說幸好期待還是期待啊……

從另一個角度說，似乎那些騙子更聰明。他們?yōu)槭裁磿贸涯?？就是因為有那么多愚昧的家長??！

笑貓和球球老老鼠借著神奇的眼鏡，看破了那些正常人看來都荒謬得不可理喻的謊言，也看破了家長迷茫的內(nèi)心。

生活里不會有笑貓，不會有神奇的眼鏡，只會有更多愚昧的家長和相對“聰明”的騙子。

一碗聰明湯，映出了那么多家長的愚昧。楊紅櫻阿姨把值得諷刺的現(xiàn)象埋在輕快的故事里，由淺入深，用一條虛假的櫻花巷貫穿內(nèi)容，真的太好看啦！

笑貓和球球老老鼠戳破了騙子一個個狡猾的謊言，和家長們肥皂泡般的美夢，又找回了那條自然的櫻花巷。落葉歸根，秋天還是那樣凄涼，風(fēng)又掠過櫻花巷，那里的櫻花樹又變得光禿禿，巷口也靜謐如初。笑貓?zhí)ぶ成稠懙目萑~路，回想著已經(jīng)埋入枯葉之下的往事，像是跌入一個奇怪的夢里……

只有真實的，才是最美的……

花巷讀后感 篇3

這個假期我看了楊寫的一系列書《笑貓日記》，其中我最喜歡的是《櫻巷的秘密》，它讓我受益匪淺。

這本書主要講述了很多騙子想騙錢，在櫻花巷開店。許多母親帶著孩子去一個叫做起跑線的加油站。很多家長怕孩子輸在起跑線上，花高價讓孩子喝智能湯，插智能針。

書里的笑貓充滿好奇，善于發(fā)現(xiàn)，讓我想起一件事。我和同學(xué)去公園玩的時候，不小心在花叢中看到了一只壁虎。我們抓住了他的尾巴，以為他無路可逃，他卻斷了尾巴，若無其事地跑了。我心想，她為什么能這樣走路？回家后，我把這件事告訴了媽媽。我媽笑著拍拍我的頭說。傻小子，壁虎尾巴斷了還能長。我笑著說，就這樣。

我喜歡像貓一樣。我喜歡好奇善于發(fā)現(xiàn)，我們在學(xué)習(xí)上也要像小貓一樣好奇善于發(fā)現(xiàn)。對我們遇到的問題和未知知識的好奇，意味著你身邊的東西充滿了新鮮感，這種新鮮感會促使你回到源頭。成為認(rèn)識新事物的新動力。就像羅丹說的，這個世界不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

謝謝你的觀察，謝謝你的發(fā)現(xiàn)，謝謝你的理解，謝謝你的深刻理解，謝謝你對貓的嘲笑，謝謝你對我，對生活，甚至更多。

花巷讀后感 篇4

看到春天的櫻花，你一定覺得很美吧!可是，秋天的櫻花開得比春天還艷麗，你不覺得奇怪嗎?

故事就這樣開始了，我懷著好奇的心情繼續(xù)往下讀。主人公笑貓和球球老老鼠跟往常一樣玩耍散步，走著走著來到了櫻花巷。他們發(fā)現(xiàn)櫻花巷和往日不一樣：通常，這個季節(jié)里櫻花巷應(yīng)該是安靜的，游客稀少，門可羅雀，可是現(xiàn)在卻熱鬧非凡。以前熱情開朗的菲娜，自從被打扮成花精靈之后，就變得傲慢冷漠。那個吹噓可以把孩子變得更聰明的所謂專家，還在一本正經(jīng)地吆喝：笨就是一種疾病!為自己培養(yǎng)天才的基地招攬生意，鼓吹所謂的小天才，就是不像孩子的孩子。還有一個書店的老板，一直在售賣假狀元的作文書?？粗鴻鸦湎挛跷跞寥恋娜巳?，看著打扮成櫻花小精靈的貴婦犬菲娜，看著被忽悠到起跑線和加油站喝所謂智慧湯并注射聰明針的孩子們，以及那些瘋狂搶購天價狀元作文的家長們，笑貓和球球老老鼠在喧囂和熱鬧中保持著冷靜清醒，不為所動。他們決定揭開真相，戳穿騙局。

在小白和萬年龜?shù)膸椭?，它們終于如愿以償，成功地查明了事實真相，并讓可恥的騙子付出了沉重的代價。孩子們重新獲得了自由和快樂，臉上綻開了笑容。

這個故事讓我們明白了一個道理：做任何事情都要有底線，不能見利忘義，昧了自己的良心。同時，每一粒種子都有自己的生長周期和自然規(guī)律，即便不開花，也會有枝繁葉茂的時候，成長為參天大樹或者堅忍的葭草。但是，如果拔苗助長，必將適得其反，徒勞無功!(完)

花巷讀后感 篇5

最近，我看了《櫻花巷的秘密》這本書。這本書主要講了在一夜間，秋天的櫻花巷里的樹神奇地開滿了花，于是，笑貓和球球老老鼠一起去探個究竟，卻意外地發(fā)現(xiàn)了櫻花巷里一些不可告人的秘密，笑貓和球球老老鼠一起揭開了真相，救了孩子們。

故事里有一個叫安琪兒的女孩，她媽媽為了使她變聰明，不惜花重金讓她去“起跑線加油站”里喝藥打針；去“小天才培訓(xùn)基地”參加學(xué)習(xí)；還花巨資買了二十本“狀元作文本”。她媽媽一點也沒意識到這是一個騙局，卻將還沒變聰明的過錯推在安琪兒身上，一個勁地罵她……其實，在我們生活中，也有許許多多“望子成龍，望女成鳳”的家長，他們?yōu)榱颂岣吆⒆觽兊某煽儾幌б磺写鷥r給孩子們報了各種課外興趣班，把孩子一天的時間安排得滿滿的，連周末也如此。家長不讓孩子們休息，讓孩子們一個勁地學(xué)習(xí)。這是很愚蠢的，只會把孩子毀了。你想，孩子們整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，這能行嗎？如果倒過來，讓家長們天天學(xué)習(xí)，放學(xué)后參加興趣班學(xué)習(xí)，回家后還要繼續(xù)背書，家長們的感覺又如何？所以，請家長們不要再以愛的名義去增加孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)了，讓孩子們做自己想做的事，該放松時就放松，這才是一個明智家長的做法。

我希望有更多的人看《櫻花巷的秘密》，不要再讓孩子們生活在小大人的世界里，讓孩子們做最真實的自己。

花巷讀后感 篇6

來得早不如來得巧，這真是一句好話，昨天晚上我買了一本好書，而且還是今天剛到的貨—《笑貓日記：櫻花巷的秘密》，我特別喜歡這本書，花了一晚時間一口氣把它讀完了。

這是一本感人又有趣的書，除了笑貓、虎皮貓還有新的人物，如起跑線加油站的站長，還有小天才培訓(xùn)班的站長，大家是不是已經(jīng)猜到了，這本書講的是怎么培養(yǎng)小孩子的。這本書講的是在神秘的櫻花巷里，突然涌進(jìn)了很多人，他們都是為了去起跑線加油站，為孩子們喝“智慧湯”，其實真相是可樂加姜水而已，還逼孩子們打“聰明針”，都是為了孩子們學(xué)習(xí)好，但不幸遭遇受騙，家長們不但不覺悟，反而一而再再而三的受騙，最后，笑貓和老老鼠利用計謀，揭穿了這些所謂的騙局。

讀完這本書，我的感受是每個家長都想讓自己的孩子成龍、成鳳，贏在起跑線上，這也不錯，但是不能急功近利，就像有句話說：“果子不能成熟的太早，太早就會壞掉，要讓它自然的成長”。我希望家長不要為了孩子們的學(xué)習(xí)而喪失理智。

學(xué)習(xí)還是要靠自己的天賦和努力，才能變聰明，我希望家長們都能看看這本《櫻花巷的秘密》。

花巷讀后感 篇7

這個假期，我讀了《笑貓日記》，這套書的作者是楊紅櫻。這套書共有二十三本，其中我最喜歡《櫻花巷的秘密》。因為它有一個片段讓我很有感悟。

一天晚上，笑貓和球球老老鼠在“起跑線加油站”與萬年龜見面了。萬年龜說他是被孩子味吸引到這兒的，他到這兒就開心不起來，因為在這兒，孩子們都要被扎上三十六根針，針針都扎在他的心底??！笑貓對他解釋道：“這個地方叫‘起跑線加油站’，是可以把‘笨孩子’變聰明的地方，其實都是騙人的。這兒的站長原來是賣棉花糖的小販，那人不知道從何處弄來一堆獎狀和證書，就成了專家。他說笨是一種病，扎針吃藥就可以好起來。望子成龍、望女成鳳的家長們對他說的話深信不疑，紛紛掏錢帶孩子去扎針吃藥。他給孩子吃的藥叫智慧湯，是用姜和可口可樂熬成的；他給孩子扎的針叫聰明針，那針就是普通的繡花針。”萬年龜痛心疾首地說：“荒唐！荒唐至極！”他下定決心一定要救救他們。

看完這個片段，我心里久久不能平靜，我想：那些家長一心想要借助外部力量來讓自己的孩子變聰明，可是聰明不是天生的，是后天努力得來的。家長的行為讓人覺得很愚昧，可是實際上他們都是一些用心良苦的父母，只是他們沒有找到正確的方法，反而上了一些騙子的當(dāng)。讀了個故事，我心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)，不要讓父母操心，成為像他們一樣愚昧的家長。

花巷讀后感 篇8

合上書，我輕嘆了一口氣，清醒過來，但腦海中仍然在回味著故事情節(jié)。這本《櫻花巷里的秘密》，真是讓我受益匪淺。

故事的內(nèi)容主要講了在櫻花巷開滿櫻花的時候，各路商人都不懷好意地來到這里，賣一些看起來能幫助孩子更聰明，實際一點用都沒有的東西來吸引家長，讓他們上鉤，但是他們的詭計被笑貓和球球老老鼠識破，最后只能灰溜溜地離開。

我覺得這本書我們小孩可以看，家長也更應(yīng)該看一看。這本書就是在譴責(zé)家長對孩子學(xué)習(xí)的無知，盲目地要求孩子，對自己的孩子提出了許多過高的要求。我剛開始讀時很奇怪：為什么家長會相信這些不明不白的“偏方”？我想了想，可算總結(jié)出兩點：一，盼望孩子成才的欲望實在是太強烈了。但成為學(xué)霸可不是那么簡單的，其實大多數(shù)人在一生中都是個普通人，這是非常正常的。但很多家長就是不肯屈服于事實，急病亂投醫(yī)，想走捷徑，所以才會上當(dāng)受騙。所以，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是沒有捷徑，只有踏踏實實努力，一步一個腳印，才能有所進(jìn)步。

二，家長不懂孩子的心。孩子剛開始學(xué)習(xí)，家長就對孩子提出過高的要求，比如考試要考100分。因為剛開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較簡單，所以大家都能考100分，家長自然開心?？呻S著學(xué)習(xí)難度越來越高，考滿分的幾率越來越少，孩子的分?jǐn)?shù)逐漸降低，這也是很正常。但家長看到一孩子成績下降，心里開始浮躁，沉不住氣了，便不斷地批評孩子，甚至破口大罵，傷了孩子們的自尊心，這樣孩子學(xué)習(xí)的動力就已經(jīng)比之前大打折扣了。學(xué)習(xí)可以通過成績來顯示情況，但只是個標(biāo)準(zhǔn)，并不絕對，很多家長對成績看得太重了。

所以，“櫻花巷的秘密”不僅僅存在于童話書中，也是反映了我們當(dāng)前的現(xiàn)狀，愿廣大的家長能夠理解自己的孩子，看破那些“偏方”，設(shè)身處地地為自己的孩子考慮，幫助他們，和他們一起學(xué)習(xí)成長，這對孩子的幫助會更大。

花巷讀后感 篇9

告訴大家一個秘密：在這個炎熱的暑假，我又看了好幾本書。這其中有一本我特別的喜歡，這本書就像我的秘密一樣，也是關(guān)于秘密的，它就是《櫻花巷的秘密》。

櫻花巷是一個美妙的名字，可這里卻藏匿了許多的秘密：櫻花突然在深秋開放，起跑線加油站里的站長，又稱專家，聲稱發(fā)明了智慧湯，聰明針，能讓笨孩子成為聰明孩子，小天才培訓(xùn)基地創(chuàng)始人賈博士說這里能培訓(xùn)出小天才，書店里有《狀元作業(yè)本》賣，書店老板用“每種《狀元作業(yè)本》只此一本，沒有第二本”的話讓《狀元作業(yè)本》價格提高，讓更多家長來買作業(yè)本?？墒菫槭裁促u了那么久還有得賣？

為了弄明白櫻花巷的秘密，笑貓和球球老鼠借用小白的女主人的眼鏡，得到了所有問題的答案：櫻花是幾個人裝上去的，越多人過來看櫻花就越多人去起跑線加油站，起跑線加油站的站長以前是賣棉花糖的，智慧湯是用可口可樂和姜熬成的，小天才培訓(xùn)基地創(chuàng)始人以前是賣耗子藥的，《狀元作業(yè)本》是在一個秘密倉庫里的機器印成，而且非常多。答案很簡單，可卻有那么多的人上當(dāng)受騙，真讓人覺得不可思議。

這讓我想起了我和媽媽去看的一個魔術(shù)表演。魔術(shù)師手中只有一張100元人民幣大小的白紙，他把白紙折成四折，塞進(jìn)手心，接著往手心吹了一口氣。當(dāng)他再把手打開，他手中的白紙變成了一張嶄新的100元。我看得目瞪口呆，因為魔術(shù)太神奇了，可以把一張白紙，變出一張100元來。媽媽看出我的心思，說：“你再仔細(xì)觀察，這張100元是不是那張白紙來的？”“不是嗎？”我不解。媽媽笑了笑，摸了摸我的頭：“你看表面是看不出來的，其實他們在表演前就設(shè)了機關(guān)，而且表演過程手疾眼快，所以讓你們覺得不可思議又很真實。不過只要你多觀察，多思考，還是會發(fā)現(xiàn)他們的破綻的?！?/p>

是啊，在我們生活中，也充斥著很多的。不過要破解這些，也是有方法可循的，只要你去多思考，多觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，真相就在你眼中！

花巷讀后感 篇10

春天里，滿樹怒放的櫻花，是否令你遐想不已?可是，在寂寞空冷的秋夜，櫻花依然怒放，這樣的怪景，神秘的十月櫻花……究竟試圖隱藏什么呢?

秋日，櫻花巷里人潮熙攘，從南巷子口一直涌到北巷子口，滿樹的櫻花令人欣喜。優(yōu)雅的貴賓犬菲娜正幫主人賣櫻花首飾，它可是游客口口聲聲稱贊的花仙子。可她拗不過笑貓，只好吐露了實情：所有的櫻花，所有賣的飾品，全都是假的。可這是為什么，她也無法回答。在這個不關(guān)人情冷暖的時代，只要美麗，哪兒都會有粉絲與你訴衷腸。笑貓的心冷了，涼了，就像一鍋熬好的粥，漸漸凝固了。然而，好奇的笑貓卻糾纏于這滿樹的櫻花，夜不能寐，它急切地想要探究這其中的真相……

一座白色的房屋，靜靜地矗立在那兒，似乎外面的一切都無關(guān)緊要。無數(shù)的孩子進(jìn)去了，屋里充斥著稚嫩的哭聲，令人心中感覺非常慌張。這就是所謂的著名“小天才”培訓(xùn)中心。在這里，他們打“聰明針”，喝“智慧湯”，孩子們苦不堪言。笑貓和老鼠在萬年龜大師的幫助下，成功地把那些“專家”們好好治了一頓，拯救了那些正處在水深火熱中的孩子們，恢復(fù)了他們的童真。

但是，這場以愛為名義的戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)也不會結(jié)束，只希望再也沒有“專家”來治療孩子所謂的“笨”。因為，還有很多很多所謂的“專家”打著教育的旗號，宣揚所謂的教育捷徑。

孩子不應(yīng)該失去他原有的純真，失去美好純真的童年，失去最應(yīng)該珍惜的少年時光。那些所謂的“專家”，也不應(yīng)該以“愛”為名義，來發(fā)動這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。誰知道這場戰(zhàn)爭毀滅了多少自在快活的童年呢?而我所深愛著的，我所追憶著的櫻花巷，不是面前這堆假的櫻花，而是恬靜的鄉(xiāng)村，以及鄉(xiāng)村中的孩子們，那里的空氣中充滿了秋日濃濃的果香——屬于這個季節(jié)的味道。

花巷讀后感 篇11

櫻花巷里藏了很多的秘密，深秋開放的櫻花原來都是假的，三個騙子藏了騙人的秘密。

第一個故事是賣棉花糖的騙子裝成專家開了“起跑線加油站”，發(fā)明了“智慧湯”和“聰明針”專門治“笨”小孩。他所研究的“智慧湯”其實可口可樂和姜做成的。“聰明針”其實只是普通的針。

第二個故事是賣耗子藥的騙子開了“小天才培訓(xùn)班”，讓小朋友們?nèi)タ匆恍┖茈y看懂的書。

第三個故事是騙子賣狀元作文本，說狀元作文都是獨一無二的秘密作文，賣好幾千一本。

這一本書中的主人公就是一位名叫安琪兒的小朋友。她媽媽被三位騙子給騙了，不僅損失了很多的錢財，也讓安琪兒受盡了折磨。為什么她的媽媽接二連三的上當(dāng)呢？因為她的媽媽認(rèn)為安琪兒很笨，想讓她成為聰明人、成為天才、成為狀元。其實安琪兒并不笨，是安琪兒的媽媽被欲望蒙蔽了自己的雙眼，反而是安琪兒的媽媽是“笨”的，更應(yīng)該需要吃“智慧湯”和打“聰明針”。

幸運的是，書中有笑貓和球球老老鼠，是他們的聰明揭開了騙子的嘴臉，讓世人終于明白騙子的行經(jīng)而幡然醒悟，也讓騙子們受到了應(yīng)有的懲罰。

櫻花巷又恢復(fù)了往日的寧靜。只有真實的，才是最美的。

是啊，社會上有很多的騙子，我們不要盲目相信騙子說的話，但是社會上有很多像安琪兒媽媽這樣的人，他們總是不聽勸告、自以為是，欲望強大，所以她們一次又一次的上當(dāng)。除了這點，這本書更重要的是教我們要做一個真實的人，自然的四季輪回最美，真實的自我也最美。這則故事也給人們一個啟示，就是不要貪圖欲望，不要讓自己的欲望使自己變得愚蠢，不然的話就會傷害到自己和親人朋友。

花巷讀后感 篇12

打開一本陪伴我長大的“心情寶典”，猶如喝下了一碗溫暖童年的“心靈雞湯”。在一個落葉飄飛的深秋，楊紅櫻阿姨向我們講述了這么一個驚人而又奇妙的故事······

明明是落葉飛舞的金秋，可櫻花巷里那些枝丫干枯的櫻花樹卻在一夜之間花開滿樹，往日里寧靜的小巷頓時“花香四溢”，慕名前來的游客擠滿了小巷。

很多人都知道，櫻花一般是在春天的時候開放，且花期極短，又怎么會在秋天開放呢？也許有人想到了一種可能，那便是：櫻花巷中種植的是十月櫻，“十月櫻”便會在秋天中盛開?？墒俏乙嬖V大家，櫻花巷中種的只是普通的櫻花。這下大家應(yīng)該糊涂了吧，我們接著看吧。

“笑貓”和“球球老老鼠”一起推開了一扇探尋真相的大門，經(jīng)過“笑貓”和“球球老老鼠”的驗證，他們發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密——原來櫻花巷中的櫻花都是假的，而前來的游客也都知道樹上的都只是假花，可前來的人依舊有增無減，還拉著自己的孩子前來。這些大人們著實好虛偽！明明知道這一切都是假的，卻還要求自己的孩子相信這一切，這不是誤導(dǎo)小孩嗎？自己相信也就算了，還逼迫孩子必須相信，不讓孩子戳穿這一切，著實虛偽！

后來，“笑貓”和“球球老老鼠”還發(fā)現(xiàn)小孩們被家長逼到一個“起跑線加油站”喝“智慧湯”、扎“聰明針”，瘋狂購買“狀元作文本”。

而那些家長都沒有意識到，他們自己正在以愛的名義，做著傷害自己孩子的事，卻還總自以為是的認(rèn)為自己做的都是對的，孩子應(yīng)該聽從他們的話，卻從未想過，自己做的事已經(jīng)傷害到了自己的孩子。真是一群“打著愛的旗號”而又極其自以為是的愚蠢家長！

最終，“笑貓”和“球球老老鼠”揭開了事情的真相——“起跑線加油站”站長是一個在學(xué)校門口賣棉花糖的人，而賈博士是一個賣假耗子藥的人。

不知為何，我對書中的小孩心生憐憫，也許是因為，他們的父母是他們最親的人，卻也是最不懂他們的人，也許是因為他們的父母是最愛它們的人，卻也是最不知該如何愛他們的人。

聰明是靠學(xué)習(xí)知識的，而不是靠打針、吃藥的。

花巷讀后感 篇13

最近，我讀了楊紅櫻老師的《櫻花巷的秘密》這本書。讀完以后，我思潮起伏，心里久久不能平靜。

《櫻花巷的秘密》以主人公“我”——笑貓的視角，從櫻花巷里深秋開放的櫻花，到“起跑線加油站”到“小天才培訓(xùn)基地”再到“天價的狀元作文本”?！拔摇焙颓蚯蚶侠鲜笥妹蹆旱纳衿嫜坨R，看穿了這一個個之后并揭穿的故事。

書中一個讓我印象深刻的人物——安琪兒的媽媽。她四十歲才生下安琪兒，覺得安琪兒一出生就輸在了起跑線上，逼迫安琪兒去“起跑線加油站”喝所謂的“智慧湯”，扎“聰明針”。又讓她去“小天才培訓(xùn)基地”接受培訓(xùn)，花六萬塊錢為她買所謂的“狀元作文本”，她一次次上當(dāng)受騙，卻仍執(zhí)迷不悟?？吹竭@里，我覺得現(xiàn)實生活中，像安琪兒媽媽這樣的家長其實并不少見，就像書中所講，似乎他們都認(rèn)為“笨”是一種病，覺得自己的孩子比別人家的孩子笨，動不動就拿別人家的孩子和自己的孩子作比較，讓孩子參加各種補習(xí)班，卻連“起跑線”是什么都無法回答孩子。比如我的鄰居小明，每次他考試考得不好，我都會聽到他媽媽說：“你看看別人家的孩子，那么聰明，你呢，這么笨……”而且他每個周末都要去補習(xí)班補習(xí)，這樣做，真的能變“聰明”嗎？其實，我覺得，每個人不可能生下來就是“小天才”，也沒有人生下來就比別人笨，父母讓孩子上補習(xí)班，說自己的孩子比別人笨，這樣往往才是對孩子最大的心理傷害，而會適得其反，使孩子產(chǎn)生“我真的比別人笨”的心理，從而喪失自信心，真的變“笨”。父母為孩子好的心是對的，我可以理解書中安琪兒媽媽的心理，但是，方式很重要，不要總是“以愛的名義，做著傷害自己孩子的事情”。

這本書帶給我的另一個啟示是——“只有真實的，才是最美的?！边@是書中的最后一句話，從一開始櫻花巷里深秋開放的櫻花，到后來的種種，都是假的。比如，在深秋里“開”得燦若云霞的櫻花，不過是用細(xì)銅絲綁在樹上的假花。我覺得這句話說得好，假的終究是假的，永遠(yuǎn)都成不了真的，無論是人或事，抑或是景和物，都是同樣的道理。唯有真實的，才會散發(fā)出它最美的光芒。

這本書沒有過多華麗的詞藻，而是用最簡單的語言，教會了我最深刻的道理——真實的，才是最美的。這個道理，會一直陪伴著我在人生的道路上，堅持做最真實的自己。