我的未來(lái)不是夢(mèng)作文

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文匯編4篇。

想要更深入了解“我的未來(lái)不是夢(mèng)作文”嗎？下面為你提供了一些相關(guān)資料。寫(xiě)作文可以培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維，當(dāng)我們下定決心時(shí)，可以把自己當(dāng)時(shí)的心境寫(xiě)進(jìn)作文里。在寫(xiě)作文時(shí)，開(kāi)頭與結(jié)尾一共占據(jù)兩行半，最多不能超過(guò)三行半。希望這些案例能夠?yàn)槟闾峁┎煌乃悸罚?/p>

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇1

2081年的時(shí)候，我是一位遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生，我整天治愈各種各樣得了怪病的病人。

每天，我全部的時(shí)間到了偶花在了照顧病人上，所以，我每晚都很遲才能回家，早上很早就要起來(lái)，又要奔赴醫(yī)院，誰(shuí)叫我醫(yī)術(shù)這么高明，有時(shí)醫(yī)科大學(xué)的博士，累呀，累呀！

今天，又來(lái)了一個(gè)病人，它已經(jīng)到北京去醫(yī)治了，被醫(yī)生宣布得了不治之癥，北京最出名的名醫(yī)都沒(méi)辦法治，必須要來(lái)我的診所。他大老遠(yuǎn)跑來(lái)求我（因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)住在美國(guó)）。我一看，心里想著：“這種病十分罕見(jiàn)，估計(jì)也是沒(méi)辦法才來(lái)我這里的?！蔽逸p松地給他開(kāi)了一個(gè)藥方，讓他去藥方抓藥。

過(guò)了幾天，我突然收到了一個(gè)神秘的大禮包，原來(lái)是那個(gè)病人送來(lái)了，由于他的地址沒(méi)寫(xiě)清楚，我無(wú)法退回，只好收下了。

誰(shuí)知道，正當(dāng)我得意之時(shí)，醫(yī)術(shù)高明的我，居然被一聲鬧鈴給“消滅”了，我還是現(xiàn)在的我，沒(méi)有一點(diǎn)兒變化。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇2

每個(gè)人的有一個(gè)夸姣未來(lái)，關(guān)于未來(lái)，父母早就為我規(guī)劃好了，關(guān)于未來(lái)好像一切都在他們的掌控中。在我上初中之前他們就為我的中學(xué)膏火而著急，由于我的成績(jī)一直在中等，在他們眼中上初中好像是一定的事了，后來(lái)我也確實(shí)如他們所愿地上了馬陵初中。

想想現(xiàn)在自己的這種狀態(tài)，我真的是羞于去描述。學(xué)習(xí)成績(jī)是不太好的，前途是迷茫的。良多的時(shí)候我感到自己的身上又一種無(wú)法言說(shuō)的負(fù)重感，一種時(shí)刻壓著讓我喘不外氣來(lái)的沉重的壓力。良多的時(shí)候我問(wèn)自己來(lái)到初中干些什么，我找不到謎底，我在逃避。

一個(gè)人基本在這個(gè)階段成才，但是我連自己要成為怎樣的人才都還很茫然。初中畢竟可以給我?guī)?lái)些什么，直通自己這兩年的來(lái)的經(jīng)歷，幾乎是一片空缺。那么這樣下去我的未來(lái)在哪里？

我知道家里人對(duì)我的期望很大，所以我要當(dāng)真讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，我一定要考上大學(xué)。

我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇3

如果沒(méi)有妹妹，我就不可能上學(xué)，因?yàn)槲业母改该刻煲蚬べ嶅X(qián)，供我們四個(gè)上學(xué)，養(yǎng)家糊口，根本沒(méi)有時(shí)間送我上學(xué)，更別說(shuō)到學(xué)校里來(lái)照顧我。上學(xué)，放學(xué)以及許多事情都是妹妹照顧我，我的生活因?yàn)槊妹貌庞辛私k麗的光彩。

妹妹脾氣很好，而我的脾氣卻很差，雖然我是姐姐，理應(yīng)讓著她，可是恰恰相反，有很多我周?chē)耐瑢W(xué)也覺(jué)得我不可理喻，其實(shí)我也這么認(rèn)為，可是我就是控制不住自己，等事情過(guò)后，我又覺(jué)得很后悔，想給她道歉，可是又開(kāi)不了口，心里很糾結(jié)，每次都是她用實(shí)際行動(dòng)原諒了我，還讓我覺(jué)得好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么一樣。

在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，我們是同一年級(jí)同一個(gè)班，在學(xué)習(xí)中我經(jīng)常督促她，畢竟我是姐姐嘛，懂得好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)還都行，在我們這個(gè)班里總是名列前茅，我們會(huì)繼續(xù)付出超乎常人的努力，因?yàn)槲覀冎溃覀儾皇歉欢?，更不是官二代，靠父母是不行的，要靠我們自己改變我們的命運(yùn)。

目前我的理想，當(dāng)然是考一個(gè)理想的高中了，爭(zhēng)取走好這關(guān)鍵的一步，未來(lái)的事，我也不想多想，也不敢多想，況且想也沒(méi)用，做好現(xiàn)在應(yīng)該做的事，比什么都好！我相信天無(wú)絕人之路，上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的，就算它關(guān)了所有的門(mén)，也會(huì)為你留一扇窗。

我相信命運(yùn)掌握在自己手里，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇4

伴跟著緩緩的音樂(lè)我步入了環(huán)球戲院，曾幾何時(shí)，在這里紅圍巾第一次在我胸前飄揚(yáng)，那時(shí)我感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)；也是在這里我與小學(xué)糊口揮手離別，于是我開(kāi)始思索未來(lái)，我知道那還僅僅是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想，是我對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想……

大幕漸漸拉開(kāi)，一部布滿(mǎn)勵(lì)志情節(jié)的話(huà)劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》開(kāi)演了，或許是由于我與劇中的人物同齡，或許我也懷揣著種種夢(mèng)想，劇中的情節(jié)深深吸引了我。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是老師們真實(shí)寫(xiě)照。老師們的辛勤付出恰是在成就我們——他們的學(xué)生的夢(mèng)想。郭老師支教邊遠(yuǎn)農(nóng)村，為的是讓農(nóng)村的同學(xué)也能受到良好的教育，成就自己的夢(mèng)想。同學(xué)生向郭老師作別，訴說(shuō)自己的夢(mèng)想，老師臉上綻放出欣慰的笑臉，那恰是對(duì)學(xué)生們夢(mèng)想的肯定，他但愿每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)，向著自己夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)，此時(shí)此該老師覺(jué)得他的夢(mèng)想在一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這是同學(xué)們對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的心聲。劉暢同學(xué)的夢(mèng)想是成為一名作家，通過(guò)自己的努力他成為了語(yǔ)文課代表，他的童貞作在雜志上發(fā)表，他還在不中斷地用手中的筆描繪著自己的未來(lái)，他在向夢(mèng)想一步步地靠近，由于他堅(jiān)信“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。

每一天同學(xué)們都在向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，在前方的征途上會(huì)有荊棘會(huì)有駭浪，可是我們心中有夢(mèng)想，我們不畏艱辛，向著遠(yuǎn)方那殷殷綠洲前行。

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我的未來(lái)不是夢(mèng)作文經(jīng)典六篇

以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備“我的未來(lái)不是夢(mèng)作文”。寫(xiě)作文是我們都熟悉的事情，作文中的語(yǔ)言和人物足以引發(fā)我們內(nèi)心深處的共鳴。寫(xiě)好文章需要較強(qiáng)的能力。感謝您的關(guān)注愿我們能有所收獲！

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇1

星期天在家網(wǎng)上沖浪時(shí)，無(wú)意間瀏覽到了一條重要新聞，標(biāo)題為“地球的未來(lái)”，文中寫(xiě)到“地球變暖是無(wú)疑的，在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，全球平均升溫約0。8℃，海平面上升近15厘米?！保ㄒ溃Ｆ矫婷可咭幻?，就會(huì)產(chǎn)生近5000萬(wàn)的“環(huán)境難民”。）接著寫(xiě)道“到了2050年，其他可能的變化：地球上病蟲(chóng)害增加；土地干旱；沙漠化面積增大；綠色植物數(shù)量急劇下降，甚至徹底消失……”

看完之后，不由打了個(gè)冷顫!2050年，我才54歲！我可不要生活早這么骯臟的地球上！一看表，到了睡覺(jué)時(shí)間。我極不情愿的關(guān)上電腦，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我竟然到了喜羊羊與灰太狼居住的青青草原，接待我的是慢羊羊村長(zhǎng)。他說(shuō)他可以滿(mǎn)足我一個(gè)愿望，我在他的個(gè)人博物館中只看中了一樣?xùn)|西，那就是“時(shí)光穿梭機(jī)”。在了解了“時(shí)空穿梭機(jī)”怎么使用后，便與眾羊員告別。走出草原，我便回到了家，在做好準(zhǔn)備后，我把“時(shí)空穿梭機(jī)”的時(shí)間設(shè)定在北京時(shí)間2050年。在一陣劇烈搖晃后。

“時(shí)空穿梭機(jī)”猛地停住，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫柔的“綿羊音”說(shuō)道：“接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”我緩緩睜開(kāi)雙眼，眼前的景色著實(shí)把我嚇了一跳，我真懷疑是不是調(diào)錯(cuò)了時(shí)間。眼前的景象與科學(xué)家預(yù)測(cè)的截然不同，到處都是一片春意盎然的景象：一望無(wú)際的大草原，久違的“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的日子回來(lái)了；空氣十分新鮮，呼吸一口，泥土與青草的味道撲鼻而來(lái)，春風(fēng)用她那神奇的雙手使萬(wàn)物呈現(xiàn)一片生機(jī)；鳥(niǎo)兒在的歡樂(lè)歌唱，小動(dòng)物們都在愜意的享受著美妙的大自然；孩子們無(wú)所拘羈的笑著；風(fēng)兒吹過(guò)湖面，泛起層層微波；人類(lèi)根本沒(méi)有什么所謂的大遷徙，反而在地球上生活得好好的。我又去參觀(guān)了正在舉辦的“環(huán)境博覽會(huì)”，得知，因20xx年哥本哈根氣候大會(huì)的召開(kāi)，喚醒了人們保護(hù)地球的良知。

各個(gè)國(guó)家兌現(xiàn)承諾，一直保持過(guò)低碳生活；汽車(chē)、火車(chē)均用太陽(yáng)能充電，盡量用太陽(yáng)能的用品；及加入綠色組織；珍惜林木；多用可循環(huán)再生的物質(zhì)等，保持了今天這個(gè)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球！！“哎哎，快醒醒，你笑什么呢？”媽媽用力把我搖醒。我醒來(lái)后，趕快將夢(mèng)與媽媽分享。媽媽說(shuō)：“美好的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我們努力做好現(xiàn)在，愛(ài)護(hù)這片養(yǎng)育了我們多年的熱土，我們的未來(lái)將會(huì)十分美好的!”

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇2

未來(lái)，應(yīng)該是那廣闊無(wú)垠的天空，任我自由的飛翔；未來(lái)，應(yīng)該是那一望無(wú)際的大海，憑我無(wú)拘無(wú)束的暢游。未來(lái)，應(yīng)該是那廣闊的大地，讓我自在的奔跑。

未來(lái)，似乎離我很遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還小，未來(lái)的事要等我長(zhǎng)大以后再說(shuō)呢。但它似乎又近在咫尺，因?yàn)槲业奈磥?lái)就是我的明天。我對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的憧憬。

坐在教室里學(xué)習(xí)的我，非常欽佩站在講臺(tái)上的老師，他們無(wú)所保留的將知識(shí)教給學(xué)生，傾注全部的心血培育祖國(guó)的花朵。所以我希望成為一名語(yǔ)文老師。不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文，也因?yàn)槔蠋熅腿缂t燭一般——犧牲自己，卻照亮了別人。特別是我聽(tīng)到最美教師張麗莉的事跡以后，她能在那樣危險(xiǎn)的情況下舍己為人，她的精神使我感動(dòng)。這也使我成為一名老師的決心更加堅(jiān)定。我要貢獻(xiàn)出自己的一份力，無(wú)言的默默付出，照亮祖國(guó)的希望的未來(lái)，同時(shí)，也照亮祖國(guó)的未來(lái)。

有一首歌是這樣唱的：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”

我相信，我的未來(lái)不會(huì)是一個(gè)夢(mèng)，它會(huì)充滿(mǎn)一片光明。我會(huì)為此努力，為此付出，為此奮斗……

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇3

對(duì)！只有從現(xiàn)在的一舉一動(dòng)開(kāi)始做起！我要認(rèn)真地過(guò)所擁有的每一分鐘，做的事，做對(duì)自己有意義的事！

原來(lái)，我總是以為未來(lái)很遙遠(yuǎn)，我不必想那么多，只要高興就好了?？墒请S著我的，未來(lái)與我近了，越來(lái)越近……

但我覺(jué)得自己現(xiàn)在的，的確是很糟糕的，每天伴著星星上路，陪著月亮?！叭c(diǎn)一線(xiàn)”的，總是來(lái)去匆匆。但我堅(jiān)信，我的努力終究會(huì)換來(lái)！風(fēng)風(fēng)中，我在勤奮中求索；寒暑之季，我在中渴望。

我的愿望是成為一名出色的工程師，那么現(xiàn)在，我就要努力朝著這個(gè)理想飛翔，飛向藍(lán)天，飛向白云，飛向新天地……

我突然對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心，我要像灌籃高手——櫻木花道一樣，用最自信的對(duì)著喊：“Myfutureisnotadream！”

那動(dòng)聽(tīng)的歌聲又回旋在耳邊：我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇4

“我的未來(lái)不是夢(mèng)，認(rèn)真想起每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……”這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的聲音飄到了媽媽的耳朵里，走過(guò)來(lái)拿掉了我的耳機(jī)，“我只知道只要你學(xué)習(xí)好，認(rèn)真讀書(shū)你的未來(lái)根本是輕而易舉，還是實(shí)際一點(diǎn)，你再這樣下去，你的未來(lái)連夢(mèng)都不是了。”媽媽破口而出?！爸懒恕蔽艺f(shuō)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)，我一定要好好學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，我自己的天空才會(huì)闊然開(kāi)朗，一條明亮的大好前程在前面等待著我，我一定不會(huì)讓你們等太久。

天上的星星雖然不能說(shuō)是最閃耀最耀眼的，但如果不是這渺小的事物，世界會(huì)變得這么明亮這么光彩嗎？這可是星星們團(tuán)結(jié)一心的功勞。只要你們認(rèn)真地想過(guò)要好好地做這件事你一定會(huì)做得很好，加油！

相信我，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，不過(guò)大好時(shí)光要靠自己爭(zhēng)取去創(chuàng)造更好的明天。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇5

揚(yáng)州這個(gè)地方你們一定很熟悉吧!現(xiàn)在的揚(yáng)州很美麗，未來(lái)的揚(yáng)州更加奇跡!

看那美麗的瘦西湖翩翩起舞，售貨員已經(jīng)是高智能的機(jī)器人，坐船也是無(wú)人駕駛，這給駕駛員省了不少力氣?？矗?chē)遇到了危險(xiǎn)!咦!它怎么會(huì)飛?哦，原來(lái)它遇到危險(xiǎn)是會(huì)自動(dòng)的飛，是不是很安全?那里有一群人打起來(lái)了!看，機(jī)器人來(lái)勸架了!我上前一看，原來(lái)機(jī)器人警察來(lái)教育他們，這可比以前警察敏捷多了!

哇!老師也是機(jī)器人，有同學(xué)在家偷睡懶覺(jué)，老師會(huì)立刻知道，立刻進(jìn)入他的家，提醒他不要睡懶覺(jué)，要早點(diǎn)去上學(xué)，這可讓某些同學(xué)改掉了睡懶覺(jué)的習(xí)慣。同學(xué)圍小攤被機(jī)器人老師批評(píng)了一番，這為家長(zhǎng)省下了不少錢(qián)，也讓同學(xué)們學(xué)習(xí)自覺(jué)!

現(xiàn)在的揚(yáng)州可比不一般吧!幾乎是機(jī)器人給我們幫住，讓揚(yáng)州更不一般，讓生活也增添色彩!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇6

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想！但是，他們的夢(mèng)想都各自不同！陽(yáng)春三月，人們紛紛植花種萆，栽培樹(shù)苗，為“綠色奧運(yùn)”再添新綠。

老年人自發(fā)地走向街頭，跳起秧歌舞，做起健身操，“新北京，新奧運(yùn)”的標(biāo)語(yǔ)，幾乎隨處可見(jiàn)。

一場(chǎng)場(chǎng)歌舞晚會(huì)將人們辦好奧運(yùn)的熱情推向高潮，人們熱切地期待著，期待著多年的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)。

中國(guó)將昭示全世界：中國(guó)完全有能力辦好奧運(yùn)。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)與文化都發(fā)生了天翻地覆的變化，中國(guó)人民的精神面貌煥然一新。中國(guó)要走向世界，要讓世界人民更好地了解中國(guó)。2001年7月l3日北京申奧的夢(mèng)想終于成為現(xiàn)實(shí)，中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣斗志昂揚(yáng)地讓一些發(fā)達(dá)國(guó)家認(rèn)識(shí)到：中國(guó)強(qiáng)大了，中國(guó)正像一條騰飛的巨龍，正昂首向東，奔向遼闊的藍(lán)色海洋，再也不能將中國(guó)排擠在地球村外。

回眸歷史，中國(guó)人從來(lái)就是一條不屈的好漢。

1932年，東北大學(xué)生劉長(zhǎng)春闖進(jìn)了在美國(guó)洛杉磯舉行的第十一屬奧運(yùn)會(huì)，成為首闖奧運(yùn)的中國(guó)人，表現(xiàn)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)斗志和高度的愛(ài)國(guó)主義精神，揭開(kāi)了中國(guó)奧運(yùn)史的第一頁(yè)。1984年第22屆奧運(yùn)會(huì)上，許海峰驚天動(dòng)地的一槍打破了中國(guó)奧運(yùn)史上“0”的記錄，獲得第一枚金牌，國(guó)人為之歡呼，為之振奮?！皷|亞病夫”的帽子被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到了太平洋，中國(guó)睡獅已醒，之后一發(fā)而不可收。到26屆奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)獎(jiǎng)牌名次已躍居世界第三位，令世人矚目驚嘆。如今中國(guó)的綜合國(guó)力日漸強(qiáng)大，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，神州號(hào)飛船順利返回地球、雜交水稻、納米技術(shù)等在科學(xué)領(lǐng)域居于世界領(lǐng)先地位，中國(guó)已漸與世界接軌。未來(lái)奧運(yùn)的成功，將振奮民族精神，提高中國(guó)在國(guó)際上的地位。

展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心：世界一定會(huì)渴望更多解中國(guó)；新北京在新奧運(yùn)的祝福中成功！我的未來(lái)不是夢(mèng)！我相信?。?/p>

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文合集10篇

優(yōu)秀作文是基于深思熟慮和精心表達(dá)的產(chǎn)物，多注意平時(shí)積累，好作文自然不在話(huà)下，哪些優(yōu)秀作文給你的印象最為深刻呢？您會(huì)發(fā)現(xiàn)這份“我的未來(lái)不是夢(mèng)作文”非常實(shí)用，如果這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇湍氵_(dá)到自己的目標(biāo)和夢(mèng)想那我就感到非常高興！

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇1

“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)。的心跟著希望在動(dòng)，我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著……”每當(dāng)張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》在耳邊響起，我便想起自己的夢(mèng)。

夢(mèng)就是夢(mèng)想，夢(mèng)就是目標(biāo)或志向。夢(mèng)就猶如大海上航行的航標(biāo)。擁有夢(mèng)想就像擁有一雙飛行的翅膀，有夢(mèng)就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望，這種力量會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。

每個(gè)人都有他的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一個(gè)畫(huà)家；有的人想當(dāng)一個(gè)作家；還有的人想當(dāng)藝術(shù)家。而我的夢(mèng)想就是以后當(dāng)一名白衣天使-醫(yī)生。救死扶傷，延續(xù)生命?？吹侥切┍徊∧д勰サ娜?，我想如果我是一名醫(yī)生，就可以幫助他們減輕疼苦，延續(xù)生命，給人們帶來(lái)健康。因?yàn)榱己玫纳眢w是革命的根本，我要成為他們健康的堡壘。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)和大學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。

有夢(mèng)就要堅(jiān)持，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持，汗水、甚至淚水，不拋棄，不放棄。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見(jiàn)彩虹。在夢(mèng)的道路上，流的不但是汗水還有鮮血，他們的名字不是用筆而是用生命寫(xiě)成的，如劉翔，在劉翔的身上有無(wú)數(shù)的光環(huán)，奧運(yùn)冠軍，中國(guó)男子田徑隊(duì)110米跨欄一級(jí)運(yùn)動(dòng)員。中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第十一屆全國(guó)委員會(huì)委員，中國(guó)田徑史上里程碑式人物，慈善家等，可是這么多的光環(huán)背后不知流了多少汗水和淚水。

所以我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想并為夢(mèng)想付出動(dòng)力，不管多么艱辛和困難。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇2

2035年，8月27日我被自動(dòng)機(jī)器人給叫醒，我換好了衣服，做好了一切準(zhǔn)備，便身穿白大衣，前往了醫(yī)院。

我搭乘上一輛三棲汽車(chē)，往醫(yī)院的重癥治療中心趕去，汽車(chē)飛了起來(lái)，無(wú)噪音無(wú)污染地飛達(dá)目的地，“你好，你就是腫瘤科的博士嗎？”一個(gè)大夫向我問(wèn)好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便在他的帶領(lǐng)下走進(jìn)了那一個(gè)新型腫瘤病人的病房。我從觀(guān)察室看著他。他雙眼無(wú)神，目光呆滯，他的頭發(fā)已經(jīng)掉光，嘴巴失去了肉紅色，嘴皮破開(kāi)，無(wú)可奈何地躺在全自動(dòng)病情探測(cè)床上，他似乎對(duì)自己已經(jīng)自暴自棄，放棄了他對(duì)未來(lái)的希望，放棄了與死神的斗爭(zhēng)，唉，可憐！

“經(jīng)過(guò)了多次觀(guān)察，我們稱(chēng)這腫瘤為MK一二三，他雖不會(huì)擴(kuò)散，但經(jīng)常長(zhǎng)在要害區(qū)，如大腦、心臟區(qū)，它分為3階段，一階是不斷膨脹；二階是分裂至其它要害(有時(shí)是在其它器官里)然后膨脹；三階便是分化成核能，得癥原因，是喝被核輻射感染的礦泉水，多次研究表明必須在病人的病成三階之前被人消除腫瘤病灶，但病已成二階，腫瘤布大量要害處，不知病灶在何處，手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)極高，所以我們等你過(guò)來(lái)才敢動(dòng)手術(shù)?！蹦莻€(gè)大夫向我匯報(bào)到，并遞給我一份資料，我看了起來(lái)，思索了半響，便拿起8G電腦操控起了醫(yī)療機(jī)器手。

手術(shù)萬(wàn)能機(jī)器手緩緩地落了下來(lái)，給病人打了一個(gè)鬼不覺(jué)(新麻醉藥、無(wú)害)，便開(kāi)始了手術(shù)，透視器將病人的身內(nèi)情況發(fā)給了我，納米探測(cè)機(jī)工作了，它飛進(jìn)了病人的身體，小心翼翼地探測(cè)腫瘤病灶，我當(dāng)然不會(huì)閑著，操控機(jī)器手慢慢用透視機(jī)尋找病灶所在區(qū)。所有人都留下了大粒漢珠，納米探測(cè)機(jī)發(fā)現(xiàn)了腫瘤病灶發(fā)出“滴滴”聲，對(duì)周?chē)募?xì)胞進(jìn)行了保護(hù)原來(lái)在胃里，我也控制起了機(jī)器手切換了手術(shù)刀，小心翼翼地劃開(kāi)了肚子里的一個(gè)小口，鮮紅的血和肉呈現(xiàn)，讓人看了不禁會(huì)有一些反胃，大家都屏住息呼吸，凝視著那一把手術(shù)刀慢慢找到腫瘤病灶所在的胃壁，慢慢切下去，只見(jiàn)腫瘤使胃發(fā)炎，噴了噴消炎劑，才好下去。突然，病人痛苦地呻叫了起來(lái)，我停了下來(lái)，麻醉藥過(guò)去了，他一用力肯定會(huì)受傷，我再次打了一針?biāo)?，還打了一針止血丸，情況才好轉(zhuǎn)，大家都緊張過(guò)度地坐了下來(lái)，努力平復(fù)心情，我的后背被汗水浸濕，再次劃下果斷一刀，腫瘤切除成功，因?yàn)椴≡畹那谐?，癌?xì)胞迅速以肉眼可見(jiàn)的速度消息，我松了一口氣，放下電腦。

午休時(shí)間，我躺在休息間，享受著未來(lái)科技帶來(lái)的便利，偶爾還聽(tīng)見(jiàn)放映機(jī)里傳出上個(gè)世紀(jì)80年代的歌——我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇3

有一首歌唱道：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。……”我相信每個(gè)人都有個(gè)對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。有人夢(mèng)想成為一名警察，懲惡揚(yáng)善；有人夢(mèng)想成為一名教師，教書(shū)育人。而我只想成為一名醫(yī)生，治病救人。

其實(shí)最初我并不喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。因?yàn)榻?jīng)常從電視上了解到醫(yī)生是很辛苦的。為了病人，經(jīng)常要從早忙到晚。所以我覺(jué)得，長(zhǎng)大后千萬(wàn)不能當(dāng)一名醫(yī)生。后來(lái)，讀的書(shū)多了，懂得道理多了，就不那么討厭醫(yī)生這個(gè)職業(yè)了。

我真正立志當(dāng)一名醫(yī)生是因?yàn)榭戳穗娪啊栋浊蠖鳌贰０浊蠖鞔蠓蛟趶椘婏w、硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上，連續(xù)工作幾天幾夜都不休息。一天，站長(zhǎng)請(qǐng)他轉(zhuǎn)移，說(shuō)這兒太危險(xiǎn)了?？砂浊蠖鲄s說(shuō)：“這兒是戰(zhàn)士們的戰(zhàn)場(chǎng)，手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)自己的戰(zhàn)場(chǎng)，我怎沒(méi)能偷偷離開(kāi)呢？請(qǐng)你求別的醫(yī)務(wù)人員轉(zhuǎn)移吧，我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的戰(zhàn)場(chǎng)的?！笨赐赀@部電影，我徹底被白求恩大夫感動(dòng)了。我認(rèn)為醫(yī)生是一個(gè)偉大而又崇高的職業(yè)。他們那種救死扶傷，一心只為病人的精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。從此，我暗下決心，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名醫(yī)生，像白求恩大夫一樣的醫(yī)生。

還記得那一次，我半夜發(fā)燒，外面又下著大雨，不能去醫(yī)院，爸爸只好撥通了一位醫(yī)生的電話(huà)。很快，那位醫(yī)生出現(xiàn)在我的面前。盡管衣服已經(jīng)濕透，但我朦朧中卻看到了一張和藹的臉，那也許是醫(yī)生特有的吧?？赐瓴『?，他急著要走，大家都勸他等雨小了再走。可他卻說(shuō)：“萬(wàn)一一會(huì)兒又有人找我看病，怎么辦？”說(shuō)著，他便消失在大雨之中了。從此，我便堅(jiān)定了做一名醫(yī)生的夢(mèng)想。

我更清楚的知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我努力讓自己成為一個(gè)樂(lè)于助人的人。同學(xué)遇到不會(huì)的問(wèn)題，我總是給他細(xì)心講解。別人遇到了困難，我也一定會(huì)盡自己所能伸出援助之手。我還特別注意培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，越是面對(duì)困難越是鍥而不舍，以此來(lái)磨練自己的意志。更重要的，我必須學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信，在我的努力下，一定會(huì)成為一名白求恩一樣的醫(yī)生。

人生如夢(mèng)，但我的未來(lái)不是夢(mèng)。一分耕耘，一分收獲。只要自己的堅(jiān)持不懈的努力，認(rèn)真過(guò)好每一分鐘，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇4

我在家里做作業(yè)，終于做完了，打開(kāi)窗戶(hù)透透氣，可是看到的卻是另外一種景象。

我趕緊跑下樓，看到天更藍(lán)了，白云更藍(lán)了，空氣變得更新鮮了。公路上沒(méi)有一輛車(chē)，抬頭一看，車(chē)子都在天上飛呢，原來(lái)，公路是用磁鐵鋪成的，車(chē)子下面和后面有噴射火焰的洞，這個(gè)樣子就是有一個(gè)向上和向前的作用力，車(chē)子的下面也有磁鐵，利用同極相互排斥這樣在行駛中就不會(huì)落下，而熄火的時(shí)候，磁鐵就自動(dòng)收回。

再看路上，清潔工都變成了智能機(jī)器人，路上的行人們個(gè)個(gè)臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，我拉住一個(gè)和我差不多大的男生，問(wèn)他：你為什么這么高興？

現(xiàn)在環(huán)境這么好，我能不高興嗎？

我想，是呀，現(xiàn)在環(huán)境都這么好，我們能不高興嗎。可是這樣的環(huán)境是誰(shuí)創(chuàng)造的呢？我往遠(yuǎn)處一看，那里有個(gè)實(shí)驗(yàn)室，我去問(wèn)一問(wèn)。

我三步并作兩步，以最快速度跑到那里，一看牌子上寫(xiě)著明爍研究院，我想：明爍不是我的小名嗎，難道說(shuō)

我趕緊進(jìn)去，哇，真大呀，這里有最先進(jìn)的電腦，而操作電腦的全是機(jī)器人，墻上掛滿(mǎn)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)狀，如劉博士成功發(fā)射載人航天飛船神州21號(hào)，并成功登陸火星。劉博士成功發(fā)射探銀衛(wèi)星6號(hào)。櫥子上擺滿(mǎn)了各種火箭、衛(wèi)星的模型。不遠(yuǎn)處，有個(gè)叔叔，我趕緊跑過(guò)去，問(wèn)：叔叔，您叫什么？

我叫劉明爍，你呢？

我一聽(tīng)，臉上立刻變得非常驚訝，我想，這不是我的名字嗎，難道說(shuō)這是未來(lái)？

叔叔看我表情不對(duì)，就問(wèn)：怎么了？

我連忙說(shuō)：叔叔，我也叫劉明爍，你怎么跟我重名呢?

這是怎么回事？

我又問(wèn)：叔叔，你小學(xué)是在淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)２００６級(jí)四班上學(xué)嗎？

對(duì)呀，該不會(huì)你是我小時(shí)候的樣子吧？

是嗎？我回頭看看墻上的掛歷，?。≡趺吹搅耍玻埃常材辍Ｊ迨逭f(shuō)：這樣吧，你先回去，我來(lái)想想。

我走出實(shí)驗(yàn)室，回到家里，打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)叔叔向我招手，我招招手，關(guān)上了窗戶(hù)。再次打開(kāi)窗戶(hù)，我還是在原來(lái)的地方，墻上的掛歷依舊是２０１１年。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇5

聽(tīng)說(shuō)每個(gè)人都是落單的天使，前世的信奉就是今生的夢(mèng)想。

“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”這首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》一直激勵(lì)著我，激勵(lì)我成長(zhǎng)，激勵(lì)我勇敢，激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)我不要拋卻夢(mèng)想。

有夢(mèng)就別怕痛

“瞧你畫(huà)的，不知道的還認(rèn)為你是用左手畫(huà)的呢。”我更用力的握緊了手中的畫(huà)。這已經(jīng)不是我第一次被洋洋打擊了，我也知道，我畫(huà)的不好，更沒(méi)法跟學(xué)了兩年畫(huà)畫(huà)的洋洋比較。“呵，你仍是別丟人了，趕快收拾收拾，燒了吧。”洋洋用不屑的眼光看了我一眼，踩著她剛買(mǎi)的白色帆布鞋，踏著小碎步出去了。我一個(gè)人在教室里，默默的埋著頭，眼淚啪嗒啪嗒的打在了課桌上，手里的畫(huà)在我不知不覺(jué)中就變成了碎片，灑落在地上。那一張張懷這但愿，懷著夢(mèng)想的畫(huà)，就這樣碎了。夢(mèng)，真的要醒來(lái)了嗎?“任何不能令你死亡的，都只會(huì)讓你堅(jiān)強(qiáng)”這是老師的一句常掛在嘴邊的'話(huà)，我卻每次聽(tīng)都有不同的感覺(jué)。這次，它給了我氣力，讓我的夢(mèng)在最美的地方綻放。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

這是我第一次得獎(jiǎng)，而且仍是一等獎(jiǎng)，我懷著喜悅和緊張的心情，接過(guò)了那張屬于我的獎(jiǎng)狀。固然這只是一個(gè)很小很小的比賽，但它卻見(jiàn)證了我努力的成果，正所謂，種什么因結(jié)什么果，我種下了努力之因，得到的是成功之果。我不知道我的未來(lái)，但我要用最美的音符譜寫(xiě)我的未來(lái)

我的未來(lái)不是夢(mèng)

“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心隨著但愿在動(dòng)?！边@句歌詞唱出我現(xiàn)在的心情，我現(xiàn)在是班上小有名的畫(huà)家，得的獎(jiǎng)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，最先冷笑我的洋洋，變成了來(lái)請(qǐng)教我這么怎么畫(huà)那個(gè)怎么畫(huà)的洋洋。不，我想要的不只是這些，我想要的是我的名字轟動(dòng)世界，我的畫(huà)傳遍全球，當(dāng)然，要獲得這些，我要付出比以前更多更大的努力。

未來(lái)，這個(gè)錦繡的字眼，這個(gè)令無(wú)數(shù)人向往的地方，去努力吧，去追吧，未來(lái)，就在那不遠(yuǎn)的地方。當(dāng)我真正實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的時(shí)候，我要大聲說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家!我做到了!我譜寫(xiě)了我的未來(lái)!”

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇6

“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的的過(guò)每一分鐘……”每當(dāng)我哼起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。有些人會(huì)說(shuō)，當(dāng)教師有什么好的，就是天天吃粉筆灰的。不，如果你這樣想你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)呀！老師是我們?nèi)祟?lèi)靈魂偉大的工程師。

有人說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續(xù)了生命。但這種生命是脆弱的，是什么給予了生命的力量？是什么給予了生命的色彩？是愛(ài)。是老師的愛(ài)。教師的愛(ài)似水般的靈秀，給我們智慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。

老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚，老師

是打開(kāi)我們幸福之門(mén)的金鑰匙，老師是我們生活航程中的引路人，老師是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者。

在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材的老師，背著教室里的同學(xué)們，在黑板上吃力的寫(xiě)著字，汗水已浸透了她背上的衣服。多年以后，一名在師范畢業(yè)的男大學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下走上了神圣的講臺(tái)。用自己所學(xué)的知識(shí)，給這些同學(xué)們——祖國(guó)的花朵澆水施肥。

為了完成夢(mèng)想，我在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，還會(huì)大量閱讀各類(lèi)書(shū)籍，增加自己的知識(shí)面。另外我還會(huì)多多參加各類(lèi)公益活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)心和耐心，為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始努力！

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇7

瞬間嚴(yán)冬已逝，春天即將來(lái)臨，我真的覺(jué)得，時(shí)間過(guò)得好快，好快。

小時(shí)候，一直埋怨時(shí)間過(guò)得太慢，如今，總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。

我常常思考一個(gè)問(wèn)題：“未來(lái)的我會(huì)是什么樣的？”如今我卻不敢去想，我很迷茫，我覺(jué)得我的未來(lái)是個(gè)夢(mèng)，兒時(shí)的我們?cè)孟脒^(guò)未來(lái)，不過(guò)那時(shí)的想法很單純，很幼稚，并沒(méi)有考慮過(guò)自己的能力，仿佛只要愿意一切目標(biāo)都能輕易達(dá)到。但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，并不是每一個(gè)愿望都能有美好的結(jié)局，人生不如意事十之八九。不知不覺(jué)，竟在這種狀態(tài)下度過(guò)了十多年的漫長(zhǎng)歲月。驀然回首才發(fā)現(xiàn)有的目標(biāo)其實(shí)只要自己稍微做一下努力就能夠達(dá)到，但都在關(guān)鍵的時(shí)刻放棄了。就像遠(yuǎn)方的一切，幾公里的路程，很快就能夠到達(dá)，但在霧色的掩映下卻顯得遙不可及，讓人辨不清方向；等霧色淡了、散了，它們又清晰地展現(xiàn)在面前，感覺(jué)又是那么的近……

人生，真的沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，就像媽媽常說(shuō)的，人越大煩心事越多。我想人生的路上可能也是迷霧重重，有的目標(biāo)并非不能達(dá)到，但困難、挫折就像眼前的層層迷霧蒙蔽了我們的雙眼，使人看不清前面的路，讓人感到很迷茫，心頭凝聚起一片空虛落寞，只肯守在昏暗的路燈下靜靜等待著天亮，而不敢踏入迷霧之中尋找出路。于是，小時(shí)候中那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想、頑強(qiáng)努力孩子漸行漸遠(yuǎn)，只留下了在現(xiàn)實(shí)世界中漫長(zhǎng)的等待。

發(fā)現(xiàn)自己總是在目標(biāo)上徘徊不定，或許就是因?yàn)檫@樣，所以造成了心理上的恐懼，導(dǎo)致不愿意去打聽(tīng)，去想關(guān)于未來(lái)的一切一切，我太懦弱了，總是強(qiáng)迫自己留在“現(xiàn)在”這個(gè)狹小的空間里，無(wú)法踏出一步，但又害怕自己錯(cuò)過(guò)通向“未來(lái)”的列車(chē)，始終處于矛盾之中。看到身邊的人紛紛找到目標(biāo)并為之奮斗，我更加擔(dān)心害怕，棱角漸漸變得圓潤(rùn)，信心在蹉跎中消磨。

我知道，未來(lái)是我們必須要面對(duì)的，不是逃避就能夠解決的，我也明白，害怕解決不了問(wèn)題，勇敢面對(duì)才是唯一的出路。所以我想不如讓心情放松一下，不要整天愁眉苦臉的，為何不狼心狗肺的笑著度過(guò)每一天，這樣是開(kāi)心的，快樂(lè)的。眼前這層層迷霧讓我明白了一個(gè)道理，只要有信心，只要有勇氣，總會(huì)找到一條適合自己的正確的路，未來(lái)的目標(biāo)并非遙不可及，所以，我要樂(lè)觀(guān)。

張雨生的“我的未來(lái)不是夢(mèng)”的卻讓我感觸很大，“你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭……因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō)，我沒(méi)有忘記我自己，對(duì)自己的承諾，對(duì)愛(ài)的執(zhí)著……”

盡管我徘徊過(guò)，我猶豫過(guò)，但我始終相信自己，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇8

不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；不能改變生成的收留貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑臉；不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心；不能企圖控制別人，但你可以好好掌握自己。

掌握自己，我的未來(lái)將不是夢(mèng)。

朋友啊，你是否由于成績(jī)不好而暗自傷神呢？笑一笑，你慶幸你將有更大的施展空間，知識(shí)的海洋將任你徜徉?？茖W(xué)的寶庫(kù)將任你探索。

朋友啊！你是否由于貌不驚人而經(jīng)常自卑呢？樂(lè)觀(guān)起來(lái)吧，抬起你的頭。挺起你的胸。大步跨向未來(lái)。你依舊是世界上唯一無(wú)二的那顆星。

朋友??！你是否因苦難而流淚，別哭泣，那是上帝給你的考驗(yàn)，它可以使你意志更堅(jiān)定，人格更成熟，它將成為你成功路上的墊腳石。

朋友?。∧闶欠裼捎谕瑢W(xué)的分離而苦惱不舍，別傷感，古人云：國(guó)內(nèi)存良知，海角若比鄰。人生有聚有披發(fā)，不必如斯執(zhí)著，正如高適所說(shuō)：莫愁前路無(wú)良知，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

看窗外，紅落飄零，演繹著蝴蝶的期待，人生如月，月滿(mǎn)則虧。凡事豈能盡人意，但求問(wèn)心無(wú)愧，則恩同再造。帶著人生的夢(mèng)想，懷揣自己的但愿，掌握自己，高聲吶喊：我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇9

每個(gè)人都有一個(gè)錦繡的理想，我也不例外。

我的理想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師，由于我對(duì)語(yǔ)文很感愛(ài)好，而且覺(jué)得老師可以將自己全部的知識(shí)都傳授給同學(xué)們，我以為這會(huì)使我很快樂(lè)。

現(xiàn)在我只是一名中學(xué)生，離我的理想還很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)十分努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的。

我現(xiàn)在會(huì)嚴(yán)肅地要求我自己，讓自己的學(xué)習(xí)跟上一層樓，我還會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部。課堂上，我假如有不會(huì)的標(biāo)題問(wèn)題，有迷惑，我會(huì)馬上舉手問(wèn)老師，不懂就問(wèn)，絕對(duì)不會(huì)拖拖拉拉。

我還會(huì)多做課后訓(xùn)練，使自己又快又好，我還會(huì)做到天天晚上溫習(xí)和預(yù)習(xí)。天天早上讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，不鋪張寶貴的時(shí)間。

英語(yǔ)和數(shù)學(xué)我也會(huì)這樣子學(xué)習(xí)，我毫不會(huì)讓自己偏科。

我一定會(huì)嚴(yán)格地要求自己，只要我努力，向著我的理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，不中途而廢，我相信這樣我一定會(huì)將我的理想變成現(xiàn)實(shí)。我的未來(lái)不是夢(mèng)！

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇10

我經(jīng)?；孟胛业奈磥?lái)，但始終不知道是個(gè)什么樣的？

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，十年過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)成為一名教師，承擔(dān)教書(shū)育人的使命。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是教師一生的真實(shí)寫(xiě)照，我為我是教師而感到驕傲，自豪。

早晨，玉盤(pán)般的月亮落下去，火球般的太陽(yáng)升起來(lái)。

“叮叮?！鄙险n了，我邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們安安靜靜，整整齊齊地坐在座位上，我的心情頓時(shí)愉悅起來(lái)。

上課！

“起立、老師好，同學(xué)們好！請(qǐng)坐。下面請(qǐng)把書(shū)翻到第一課，我們一起來(lái)感受春天”。

草原上，可愛(ài)的小綿羊正在吃著青草，宛如白色的小花，駿馬正在奔馳，它們跑得可真快??！點(diǎn)點(diǎn)的小花仿佛天上的星星，一閃一閃的，天上的白云一會(huì)兒變成正在捕食的老虎，一會(huì)兒變成蹦蹦跳跳的小兔子……

“好！同學(xué)們，我們已經(jīng)感受了春天，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一些關(guān)于春天的成語(yǔ)”。同學(xué)們齊刷刷地舉起手。

“鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇、姹紫嫣紅、春暖花開(kāi)、春光明媚……”嘰嘰喳喳的，像小鳥(niǎo)一樣。

……

“叮叮?！?/p>

今天的課就上到這里，同學(xué)們下課。

“起立，老師再見(jiàn)”。

我上完課后，漫步在校園里，聽(tīng)著同學(xué)們讀書(shū)聲，在校園里回蕩，再配上校園的美景，讓人心曠神怡。

突然，小鬧鐘把我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)……

未來(lái)不是夢(mèng)，從今以后，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地對(duì)待每一件事，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)青春。

我的航天夢(mèng)未來(lái)夢(mèng)作文五篇

我們對(duì)宇宙的探索的程度還不到千分之一，但是這也只是暫時(shí)的，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)航天精神，熱愛(ài)祖國(guó)、積極努力，不斷奮斗！那么，我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好航天作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“我的航天夢(mèng)未來(lái)夢(mèng)作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的航天夢(mèng)未來(lái)夢(mèng)作文【篇一】

時(shí)間：2032年8月30日。地點(diǎn)：西昌衛(wèi)星發(fā)射中心。事件：優(yōu)秀宇航員裘鴻潤(rùn)將乘坐“夢(mèng)想”號(hào)飛船飛離地球，去尋找人類(lèi)在宇宙中的第二個(gè)家園。“宇航員裘鴻潤(rùn)，你準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了。”“5、4、3、2、1、點(diǎn)火。”隨著震耳欲聾的聲音，火箭載著我飛離了那已千瘡百孔的地球母親。不一會(huì)，我飄了起來(lái)，身邊的一切物品也跟著飄了起來(lái)。我知道我已進(jìn)入了太空。向外一望，“哇！”好多星星，似乎觸手可及，一閃一閃，仿佛在歡迎我的到來(lái)，原來(lái)太空如此美麗。

第一站先去哪兒呢？水是生命之源，對(duì)，就去水星吧。定好導(dǎo)航，飛船就把我?guī)У剿?。著陸后，我便急忙走出船艙，忽然一股熱氣撲面而?lái)。抬頭一看，一輪大大的太陽(yáng)高掛在天空，足有在地球上看到的100倍大。我這才想起，水星是離太陽(yáng)最近的一顆行星。人類(lèi)如果遷居到這里，還不都變成烤鴨了！趕快撤離。第二站去哪里呢？人類(lèi)生存是離不開(kāi)氧氣的，“木星，木星”應(yīng)該會(huì)有很多樹(shù)木，氧氣也該充足吧。

就去木星碰碰運(yùn)氣吧！飛船剛一落地，我就走了出來(lái)。好冷啊，難道這里是冬季嗎？我正在尋找種種生命的跡象，一股龍卷風(fēng)把我連根拔起?？磥?lái)，我是遇到了百年不散的大風(fēng)暴，真是名不虛傳啊。大風(fēng)暴把我吹到很遠(yuǎn)的地方，我費(fèi)了九牛二虎之力靠導(dǎo)航找到了飛船，便狼狽地逃離了。下一站去哪里呢？對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)和地球環(huán)境最相似的是火星，我要去探探虛實(shí)?；谇皟纱蔚慕?jīng)驗(yàn)，我小心翼翼地走下飛船。溫度是比地球上冷了一些，但還算能承受得住。我剛一放松警惕，腳下一滑，便和大地來(lái)了個(gè)擁抱。這地上亮亮的，像鏡子一樣的東西是什么呢？

我拿出儀器取樣、化驗(yàn)。不一會(huì)，結(jié)果出來(lái)了，原來(lái)這是水，是以冰的形式在火星上存在的。正當(dāng)我掙扎著想要爬起來(lái)時(shí)，幾個(gè)未知生物來(lái)到我的面前，將我扶起來(lái)。只見(jiàn)他們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛，一身灰色。

我的航天夢(mèng)未來(lái)夢(mèng)作文【篇二】

祖國(guó)的科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，有火箭、載人飛船等航天物體先后發(fā)射到宇宙中，去研究、觀(guān)察。 首飛的宇航員楊利偉叔叔坐著飛船，到宇宙中遨游，觀(guān)察了一番?，F(xiàn)在，祖國(guó)的科學(xué)家們又進(jìn)一步對(duì)月球開(kāi)始觀(guān)察。又將“嫦娥一號(hào)”、“嫦娥二號(hào)”等飛船多次發(fā)射到月球上去探索。尋找水資源，可以讓我們移居到月球上去。小時(shí)候聽(tīng)多了神話(huà)故事，認(rèn)為宇宙中有神仙生活著所以就特別想去宇宙中看一看有沒(méi)有神話(huà)故事中所說(shuō)的神仙；如果沒(méi)有，我又想在宇宙中感受一下飛起來(lái)的感覺(jué)；想在宇宙中鳥(niǎo)瞰地球；親眼看一看那些小星星有多大……宇宙實(shí)在是太吸引我去觀(guān)看了。長(zhǎng)大后，我一定要當(dāng)一名宇航員，可以去看一看宇宙到底是怎么樣的，它有多神奇，我還要去看一看銀河是怎么樣的……

我以后一定要像楊利偉叔叔一樣成為一名宇航員，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，去宇宙中遨游，觀(guān)察一番。

我的航天夢(mèng)未來(lái)夢(mèng)作文【篇三】

小時(shí)候，我常常仰望著無(wú)邊無(wú)際的天空，幻想著自己有一雙翅膀，像神話(huà)中的大鵬鳥(niǎo)一樣飛上藍(lán)天，穿出云層，到月亮上捉迷藏，到銀河中嬉戲......

飛行之夢(mèng)是中國(guó)人積蓄已久的.夢(mèng)想！兩千多年前，墨子就發(fā)明了風(fēng)箏。他用木板制成了一只木鳥(niǎo)，但只飛了一天就壞了。后來(lái)，墨子把制風(fēng)箏的事業(yè)傳給了他的學(xué)生魯班。魯班根據(jù)墨子的理想和設(shè)計(jì)，用竹子做風(fēng)箏。魯班做成的風(fēng)箏，在空中飛翔達(dá)三天之久。

祖國(guó)在一天天地發(fā)生變化，科學(xué)在一天天地進(jìn)步，人類(lèi)在不斷地探索?

“神五”的成功發(fā)射使中國(guó)完成了第一次載人航天飛行；“神七”完美發(fā)射，使中國(guó)成為繼美國(guó)、俄羅斯之后的第三個(gè)實(shí)現(xiàn)太空行走的國(guó)家；“神九”一飛沖天，與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接，首次實(shí)現(xiàn)載人手動(dòng)交會(huì)對(duì)接，在中國(guó)載人航天史上邁出重要一步。

在浩瀚的太空中，留下了一道又一道人類(lèi)的足跡，更讓我產(chǎn)生了對(duì)未來(lái)航天的無(wú)限遐想。我渴望對(duì)外太空的探索，想要知道地球周?chē)疾紳M(mǎn)了什么?想要知道在宇宙中看地球是什么樣的?我渴望探索黑洞的秘密，渴望在月球上尋找一些蛛絲馬跡，渴望在太空中留下我最美好的夢(mèng)想。當(dāng)然，我的航天夢(mèng)不止這些，我更希望，中國(guó)可以制造出多次使用的航天飛船，登上屬于我們中國(guó)人自己的太空站。

晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我成為了祖國(guó)新一代的航天科研員。我坐在“天宮10號(hào)”內(nèi)探索這個(gè)大無(wú)邊際的宇宙奧秘。我還發(fā)明了“筋斗云”號(hào)空間穿梭機(jī)，它能夠以超過(guò)光速飛行，擺脫太陽(yáng)引力的束縛，脫離太陽(yáng)系進(jìn)入更廣袤的宇宙空間，尋找人類(lèi)的第二家園，開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天事業(yè)嶄新的篇章。

我的航天夢(mèng)將永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間的消逝所磨滅，而是更加渴望！我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，好好學(xué)習(xí)是我們偉大的使命，建設(shè)祖國(guó)是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。我們應(yīng)該把所學(xué)到的航天精神投入到學(xué)習(xí)和生活中去，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己飛的夢(mèng)想，更為祖國(guó)的航天事業(yè)獻(xiàn)一份力。

我的航天夢(mèng)未來(lái)夢(mèng)作文【篇四】

我從小的愿望是：長(zhǎng)大以后能當(dāng)上一名宇航員，并像楊利偉一樣，坐著航天飛機(jī)遨游宇宙。

有一天，我夢(mèng)見(jiàn)我戴著航天頭盔，手上拎著一個(gè)小箱子，我不明白我為什么會(huì)變成這樣，有人對(duì)我說(shuō)，我成為了世界上最著名的航天員，因?yàn)楹教靻T在太空中需要氧氣，需要這個(gè)小箱子維持氧氣。

我乘著航天飛機(jī)飛上了太空，在太空中看見(jiàn)了美麗的景象。我們這次的主要任務(wù)就是到月球上探索信息。我們到了月球上，把種子種了下來(lái)，可是種子竟然消失了。我們還在月球上做了各種實(shí)驗(yàn)，返回地球了。我們把月球上的情況告訴了人們，人們對(duì)我們又是驚訝又是崇拜又是敬仰，我高興得跳了起來(lái)。我醒了過(guò)來(lái)，一看，啊，是一場(chǎng)夢(mèng)。

長(zhǎng)大以后，我一定要成為全世界最著名的宇航員。

我的航天夢(mèng)未來(lái)夢(mèng)作文【篇五】

大家好！我的名字叫航天飛機(jī)，你們別以為我就是火箭或飛機(jī)的一種，錯(cuò)了，我就是我——航天飛機(jī)，是火箭和飛機(jī)的結(jié)合體。

我長(zhǎng)著尖尖的腦袋，方方的機(jī)尾，三角形的機(jī)翼，扁圓形的機(jī)艙......機(jī)艙外面還會(huì)印上建造國(guó)家的國(guó)旗呢。

我比普通的飛機(jī)飛得高，飛得快。普通飛機(jī)能飛到二萬(wàn)米高就不錯(cuò)的了，我卻能飛到十萬(wàn)米高，還能沖破大氣層，怎么樣我飛得夠高吧？我呀不光飛得高還飛得快呢，普通飛機(jī)的最高時(shí)速為9000千米，而我的時(shí)速是28800千米，可見(jiàn)我飛得夠快的吧？

我的用處是在太空中釋放和回收人造衛(wèi)星。衛(wèi)星出現(xiàn)毛病，我會(huì)伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機(jī)艙帶回地面來(lái)修理呢。還可以進(jìn)行星際觀(guān)測(cè)，軍事、地理觀(guān)察及拍照......

怎么樣?見(jiàn)識(shí)到我——航天飛機(jī)與普通飛機(jī)的不同之處了吧！

航天夢(mèng)未來(lái)夢(mèng)小學(xué)生作文匯編七篇

宇宙的探索本就需要無(wú)窮的時(shí)間，是一個(gè)長(zhǎng)久的工程，需要我們不斷努力，這就是我們中國(guó)的航天精神，自強(qiáng)不息，勇往直前，絕不放棄！那么，怎么才能寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的航天作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“航天夢(mèng)未來(lái)夢(mèng)小學(xué)生作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

航天夢(mèng)未來(lái)夢(mèng)小學(xué)生作文【篇一】

我一直有一個(gè)夢(mèng)——航天夢(mèng)，那就是載著宇宙飛船遨游那浩瀚無(wú)邊的宇宙。終于在一天晚上，我終于完成了這個(gè)航天夢(mèng)。

呀！我怎么從上面掉下來(lái)了啊。這是哪??？人都有翅膀了？我怎么也有??？我突然看見(jiàn)一個(gè)愿望機(jī)，想這個(gè)有用嗎？試試吧！”我希望可以去宇宙看看?！拔覍?duì)愿望機(jī)說(shuō)?！边@還不簡(jiǎn)單啊，你不有翅膀嗎？現(xiàn)在可是2055年誒。這已經(jīng)不算愿望了，你對(duì)翅膀說(shuō)去哪就可以了啊！“一陣甜美的聲音進(jìn)入我耳邊。我對(duì)翅膀說(shuō)：快帶我去宇宙。啊，飛起來(lái)了。不過(guò)一會(huì)就到宇宙了。

這好漂亮??！好大??！我總算體會(huì)到了地球的渺小。我飛到月球上，這兒有嫦娥姐姐嗎？有可愛(ài)的玉兔嗎？我想他們肯定出去玩了。月球上有大大小小犬牙般的環(huán)形山，就好像沙漠一般。我又看到了地球映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色”紗衣“。，

”起床了，太陽(yáng)曬到屁股了。在做什么夢(mèng)啊，口水都流出來(lái)了?！皨寢屧俳形移鸫擦?。是夢(mèng)??！”你干嘛叫我啊，我還要做夢(mèng)呢！“唉，居然是夢(mèng)，要是2055年真是這樣就好了。

航天夢(mèng)未來(lái)夢(mèng)小學(xué)生作文【篇二】

嗨！大家好，我叫航天飛機(jī)，我有一雙三角形的翅膀，和尖尖的腦袋，還有一對(duì)方方的機(jī)尾。

小朋友你想知道我的工作嗎？也想知道我的本領(lǐng)嗎？好吧，那我就來(lái)清清楚楚的告訴你吧：我的工作是，如果衛(wèi)星出了毛病，我就會(huì)伸出我巨大的雙手把衛(wèi)星撈回機(jī)艙，帶到地面上來(lái)維修。我的本領(lǐng)是，我能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈。這就是我的技能，怎么樣，厲害吧。

我飛行的速度超快，就像一只離炫的箭，我的速度比一架普通的飛機(jī)要快40倍。

一架飛機(jī)它只能飛2萬(wàn)米高，而我就能飛好幾萬(wàn)米高，小朋友們，你說(shuō)我厲害不厲害？

我整天思考著，我怎么會(huì)飛的這么快呢？而那架小小的飛機(jī)怎么比我飛得慢呢？那我從東海之濱到帕米爾高原我只需要7分鐘，而那架小小的飛機(jī)還需要4個(gè)多小時(shí)。

又一次，我終于找到了答案，就是每個(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處，比如說(shuō)：我有我的長(zhǎng)處，它有它的長(zhǎng)處。所以，我們倆的性格就與眾不同。

同學(xué)們，我的長(zhǎng)處，是飛機(jī)代替不了的。飛機(jī)的長(zhǎng)處，也是我?guī)У匚伊说难剑?/p>

航天夢(mèng)未來(lái)夢(mèng)小學(xué)生作文【篇三】

我從小就揣著“航天夢(mèng)”。雖然我從書(shū)上看到過(guò)一些航天知識(shí)的圖片，但隨著了解的深入，我越覺(jué)得航天夢(mèng)的神秘，吸引我不斷探索。

記得我5歲，懵懵懂懂地跟著媽媽坐在電視機(jī)前，收看“神舟六號(hào)”載人飛船升空，我第一次看到了載人飛船升空的場(chǎng)面。

電視屏幕上出現(xiàn)了“神舟六號(hào)”發(fā)射前的一分鐘準(zhǔn)備狀態(tài)，只見(jiàn)穩(wěn)定支架緩緩打開(kāi)，不多時(shí)便聽(tīng)到指揮員發(fā)出了倒計(jì)時(shí)口令：“十、九、八……發(fā)射”火箭尾部噴出鮮紅色的火焰，在蘑菇云般的煙霧中，“神舟六號(hào)”騰空而起，直指蒼穹，哇！場(chǎng)面太壯觀(guān)了！我瞪大眼睛看完這一切，真是太羨慕航天員了，于是，我幼小的心靈中陡然升起了一個(gè)美好的夢(mèng)想——長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一名航天員！我掐指一算，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大之后要開(kāi)‘神舟十六號(hào)’”！

就這樣，航天夢(mèng)在我的心中生了根，發(fā)了芽。

航天夢(mèng)未來(lái)夢(mèng)小學(xué)生作文【篇四】

每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,當(dāng)然我也不例外,我的夢(mèng)想就是向楊利偉叔叔一樣到一望無(wú)際的太空看看。

我想坐上巨大的神舟飛船穿梭在銀河系中,看看太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光發(fā)熱;月亮上有什么寶藏;抓住彗星的尾巴,看看它里面究竟藏著什么亮晶晶的東西;再看看能否找到其他美麗又神秘的星系;我還要帶著滿(mǎn)懷期望的心到十二個(gè)星座上去做客,看看那里的人們和我們有沒(méi)有區(qū)別。我要告訴其他星球的人們:我們的地球是藍(lán)色的,我們的人們是美麗善良的。

我還要把每個(gè)星系的語(yǔ)言寫(xiě)成一本書(shū),好讓人們熟悉一下更多關(guān)于星系的知識(shí)。

現(xiàn)在,我還只是一名小學(xué)生,這一切只是我的夢(mèng)想?？墒俏蚁嘈?只要我努力地學(xué)習(xí),好好掌握老師們教給我的知識(shí),將來(lái)就一定會(huì)象楊利偉叔叔那樣,乘坐巨大的宇宙飛船,飛向美麗的太空,讓我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

航天夢(mèng)未來(lái)夢(mèng)小學(xué)生作文【篇五】

自古以來(lái)，人類(lèi)就對(duì)宇宙充滿(mǎn)了向往，也有過(guò)許許多多的勇敢嘗試。從最初的古代人模仿鳥(niǎo)的飛翔，孔明燈、飛機(jī)的發(fā)明，到現(xiàn)在我國(guó)“神舟七號(hào)”的成功發(fā)射和成功返回地面都證明了：只要有夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)不斷的努力就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

我的航天夢(mèng)想是我既能在太空安家落戶(hù)，又能開(kāi)著宇宙飛船在太空遨游

就像我們?nèi)祟?lèi)既可以在地球上的某個(gè)城市居住，又可以在地球上開(kāi)汽車(chē)旅游一樣。

我想要在太空居住首先要開(kāi)發(fā)太空中的某個(gè)星球。我想在星球上建基地，還要把星球上的各種能源開(kāi)發(fā)使用，在星球上培育出各種莊稼、蔬菜，在太空建設(shè)空間城。那樣我們?nèi)祟?lèi)就可以居住在太空了。

我相信我的航天夢(mèng)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，好讓我的航天夢(mèng)變成真的。

航天夢(mèng)未來(lái)夢(mèng)小學(xué)生作文【篇六】

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。

我從小就是個(gè)星迷。小時(shí)候家里沒(méi)有電視，更沒(méi)有手機(jī)、電腦，夜里我最喜歡做的就是望著繁星點(diǎn)點(diǎn)，和小伙伴們比比看誰(shuí)認(rèn)識(shí)的星星多。二叔也是一個(gè)星迷，在他的指引下我認(rèn)識(shí)了東邊最亮的啟明星、位于正南方的天狼星、在天狼星下方的老人星(也稱(chēng)吉星)最有意思的要數(shù)北斗七星，聽(tīng)二叔說(shuō)，古代人將這七顆星連起來(lái)想象成舀酒的斗的形狀。北斗星的位置還會(huì)隨著季節(jié)的交替而變化，所以古人還根據(jù)初昏時(shí)斗柄所指的方向來(lái)推測(cè)季節(jié)

我越聽(tīng)越入迷，越想越好奇。我不禁想，古人一定和我一樣，喜歡在夜晚，望著璀璨的星河生出無(wú)限的遐想，做著遙不可及的飛天夢(mèng)。要不他們?cè)趺磿?huì)編織嫦娥奔月、夸父追日的神話(huà);怎么會(huì)在敦煌壁畫(huà)上描繪美輪美奐的飛天形象;怎么會(huì)抒寫(xiě)日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里的壯麗詩(shī)篇?

然而隨著年歲漸長(zhǎng)，我卻與頭上的星空漸行漸遠(yuǎn)。就在我的飛天夢(mèng)即將消失在蒼茫的宇宙時(shí)，一個(gè)劃破天際的喜訊卻從天而降，再次點(diǎn)燃我的飛天夢(mèng)：2003年10月15日，神舟五號(hào)中國(guó)第一艘真正意義上的載人飛船，于酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。我記得2003年10月16日那天，我是和二叔一起坐在電視機(jī)前，一同見(jiàn)證了我國(guó)的太空第一人楊利偉安全返回祖國(guó)的懷抱。這一刻中國(guó)人等得太久，中國(guó)人千百年來(lái)的飛天夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)。

我歡呼著：楊利偉叔叔，您是我的偶像。而轉(zhuǎn)頭一看，身旁的二叔早已激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。

從東方紅到神舟系列，我們能在浩瀚的宇宙中不斷探索前進(jìn)，靠的是一代接一代的航天人一往無(wú)前、腳踏實(shí)地的奮斗。隨著我成為一名人民教師，我更清楚航天夢(mèng)是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重要組成部分。我雖然不能像航天員那樣探索宇宙，但也可以在三尺講臺(tái)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

我欲穿花尋路，直入白云深處。課堂上，我像二叔當(dāng)年那樣，將北斗七星的故事與孩子們分享，帶領(lǐng)孩子們感受李白如今直上銀河去，同到牽?？椗以?shī)句里的浪漫;實(shí)驗(yàn)室里，老師們用一個(gè)底部有孔并裝滿(mǎn)水的水瓶向?qū)W生展示失重原理，一朵紙花放在水里自動(dòng)開(kāi)花展現(xiàn)毛細(xì)現(xiàn)象一個(gè)個(gè)有趣的太空實(shí)驗(yàn)登上講臺(tái)。

孩子們對(duì)航天的興趣超乎我的想象，他們學(xué)習(xí)了比課上更多更有趣的航天知識(shí)。在目睹太空教師王亞平的空中授課把一個(gè)陀螺靜止懸放在空中，輕推陀螺頂部，它就會(huì)翻滾著飛向遠(yuǎn)處，但當(dāng)把陀螺先旋轉(zhuǎn)起來(lái)再給其一個(gè)干擾力時(shí)，陀螺就保持著固定的軸向向前飛去后，孩子們更是大呼神奇，因?yàn)檫@種情況是老師的實(shí)驗(yàn)室或在書(shū)本上根本學(xué)不到的知識(shí)，他們感嘆著太空實(shí)驗(yàn)的魅力，更感嘆于祖國(guó)的強(qiáng)大。

之后，孩子們?cè)趯W(xué)校舉行的第四屆校園科技節(jié)中大放異彩，看著孩子們歡呼雀躍，我內(nèi)心的幸福感油然而生

航天有你，強(qiáng)國(guó)有我。百年來(lái)，一代代航天科技工作者在共產(chǎn)黨的引領(lǐng)下自立自強(qiáng)、創(chuàng)新超越，先后誕生兩彈一星精神、載人航天精神和探月精神，從航天大國(guó)走向航天強(qiáng)國(guó)，締造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。身為華夏兒女，雖不能像他們那樣探索浩瀚宇宙，但我的飛天夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)正在三尺講臺(tái)綻放，我期待學(xué)生能帶著敢上九天攬?jiān)碌暮狼閴阎?，引領(lǐng)國(guó)家在未來(lái)駛進(jìn)航天強(qiáng)國(guó)的軌道，駛向更遙遠(yuǎn)的星辰大海!

航天夢(mèng)未來(lái)夢(mèng)小學(xué)生作文【篇七】

隨著科技的不斷進(jìn)步，人類(lèi)的目光也越發(fā)長(zhǎng)遠(yuǎn)，從地球逐漸投向了宇宙。群星璀璨的宇宙空間有無(wú)數(shù)未知的秘密，它充滿(mǎn)著危險(xiǎn)，也充滿(mǎn)著誘惑。比如說(shuō)美國(guó)宇航員加加林，他是世界上第一個(gè)前往太空的人，卻在空中遭遇爆炸壯烈犧牲；一個(gè)國(guó)家在飛船中只為節(jié)約空間取消了逃命用的彈射座椅，致使爆炸中原本可以逃脫的人只能無(wú)奈等死……這些航空途中的意外不勝枚舉，各國(guó)政府還是樂(lè)此不疲，這是人類(lèi)的探索精神啊！

中國(guó)古代的唐朝繁榮昌盛，名揚(yáng)海外，是因?yàn)榫鞯闹卫?；被侵略者摧殘得體無(wú)完膚的中國(guó)，在短短數(shù)十年間一躍成為世界超級(jí)大國(guó)之一，是靠科技；而在未來(lái)，我們要在世界上有立足之地，航空事業(yè)將是重要的準(zhǔn)則！在我的記憶里，祖國(guó)的航空事業(yè)進(jìn)步很快：1960年，中國(guó)人自行設(shè)計(jì)制造的液體燃料探空火箭首次發(fā)射成功；1970年“長(zhǎng)征一號(hào)”運(yùn)載火箭將衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”送入預(yù)定軌道；1975年，首顆返回式衛(wèi)星發(fā)射成功……2011年九月，“天宮一號(hào)”的發(fā)射仍是記憶猶新。但最激動(dòng)人心的，莫過(guò)于載人火箭了！楊利偉、聶海勝、費(fèi)俊龍，這些名字是那么耳熟能詳，他們是我們中國(guó)人的自豪??！

我也想當(dāng)一名宇航員，可是宇航員豈是那么容易當(dāng)?shù)模咳嗽谔绽?，長(zhǎng)期處于失重狀態(tài)，并且要穿著十分厚重的太空服。在太空中吃飯也是一件麻煩事，到嘴的東西不翼而飛了。那就更不用說(shuō)洗澡、睡覺(jué)了。如果普通人去太空，肯定被搞得暈頭轉(zhuǎn)向，還怎么談得上出太空艙呢？不過(guò)去太空的困難重重更加堅(jiān)定了我要當(dāng)宇航員的信念。我相信，隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)登上太空會(huì)越來(lái)越容易，說(shuō)不定，到了2050年人類(lèi)將在各個(gè)星球上安家立業(yè)呢！

我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)爭(zhēng)取投身到航天事業(yè)當(dāng)中，為祖國(guó)的航天事業(yè)做一份貢獻(xiàn)，說(shuō)不定的有一天你將看到我坐著自己研制出來(lái)的航天飛船在各個(gè)星球間穿梭，那時(shí)你千萬(wàn)不要驚訝哦！

未來(lái)的我們作文4篇

創(chuàng)造文字就是給生活賦予更深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值，寫(xiě)作可以展現(xiàn)我們的才智和思考，從而增加自信。所以，在寫(xiě)作之前，我們要多看、多練、多寫(xiě)。還在為寫(xiě)好作文而苦惱嗎？讀完這篇網(wǎng)絡(luò)文章后，“未來(lái)的我們作文”的理解更加深入了，非常感謝您的閱讀！

未來(lái)的我們作文 篇1

公元21xx。

一個(gè)衣著隨意的男子走在寬闊整潔的街道上，有點(diǎn)迷惑，也有點(diǎn)疲憊，他的眼睛很深，仔細(xì)地盯著看，似乎能透過(guò)它看到廣博深邃的宇宙。如果有學(xué)物理的人在這，一定會(huì)興奮得上天入地，這在xx年是相當(dāng)可能的！要知道，這個(gè)男人可是他們的頂級(jí)膜拜對(duì)象——愛(ài)因斯坦?。?/p>

他走進(jìn)一家飯店，揀了一張干凈的桌子坐下，打了個(gè)響指，叫道：“請(qǐng)來(lái)碗意大利面”，30秒后，面上了，吃在嘴里，筋道，滿(mǎn)口生香。

“怎么樣，好吃嗎？”店老板在愛(ài)因斯坦對(duì)面坐下，他細(xì)細(xì)地品嘗著面，都不愿騰出口來(lái)回答，只是把頭點(diǎn)得像QQ來(lái)電顯示一般。

面終于吃完了，他意猶未盡的放下筷子，問(wèn)老板：“這面是怎么做的？太好吃了。”

店老板笑了：“這是利用天然氣噴發(fā)鍋烹飪的，這種鍋的四周裝有天然氣噴嘴，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，能瞬間釋放大量熱量，縮短了烹飪時(shí)間，使面的口感更好，并且，它還大大提高了燃料利用率。”

“可是天然氣的貯量夠嗎？都已經(jīng)這么多年了，地球上的天然氣恐怕也用了一半了吧！”

“這當(dāng)然，但還有可燃冰呢！可燃冰的主要成分是C2H4，是由幾億年前陸地上的各種植物腐爛后被海水覆蓋經(jīng)過(guò)發(fā)酵產(chǎn)生的天然氣，在海底低溫與壓力的作用下結(jié)晶而成的，每立方米這種白色固體在常溫下可釋放64立方米C2H4和0。8m3淡水，而且?guī)缀醪淮嬖谌魏挝廴?，這對(duì)減少大氣污染是非常有利的。而且經(jīng)科學(xué)家勘測(cè)發(fā)現(xiàn)，海底存在著極豐富的可燃冰。

“不過(guò)，目前最有發(fā)展前景的還應(yīng)算光能，太陽(yáng)表面每時(shí)每刻都在發(fā)生著劇烈的核反應(yīng)，釋放大量的能量，而現(xiàn)在大多數(shù)輻射到地球上的能量都浪費(fèi)了，這些能量如果收集起來(lái)將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)巨大的益處，而且太陽(yáng)的能量是無(wú)窮的，不像化石燃料，利用這些太陽(yáng)能我們可以發(fā)電，制太陽(yáng)能電池板，通過(guò)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能為實(shí)現(xiàn)真正的零污染，10多年前，美國(guó)就已研制成功了太陽(yáng)能汽車(chē)呢！”

店老板頓了頓，看了看認(rèn)真聽(tīng)著的愛(ài)因斯坦，繼續(xù)說(shuō)：“雖然新聞界都說(shuō)您是被非法克隆出來(lái)的，但這并不妨礙您為我們?nèi)祟?lèi)作出巨大貢獻(xiàn)，可燃冰雖然儲(chǔ)量豐富，但就開(kāi)采方面來(lái)說(shuō)還有一定的技術(shù)難度，現(xiàn)用的開(kāi)采方法主要是熱解法，降壓法和置換法，但這幾種方法均費(fèi)時(shí)，效率也不高，太陽(yáng)能的應(yīng)用也還有一定的局限性，我們都希望您能把您的智慧應(yīng)用到新能源方面上來(lái)，開(kāi)發(fā)出一種最理想的未來(lái)能源！”

愛(ài)因斯坦若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那我去科學(xué)院看看吧！”

“哎，等一下?！钡昀习暹B忙拉住起身要走的大科學(xué)家，“您既然來(lái)了，就請(qǐng)為小店題幾個(gè)字吧！”

愛(ài)因斯坦想了想，在服務(wù)員遞上的白紙上筆力深重的寫(xiě)道：“讓我們共同憧憬未來(lái)，展望新能源的美好明天！”

未來(lái)的我們作文 篇2

我們將來(lái)的生活作文500字

人會(huì)進(jìn)化，腦子也會(huì)越來(lái)越聰明，我猜，我們將來(lái)會(huì)造出既漂亮又環(huán)保的房子；我們可能還會(huì)造出用垃圾做燃料的汽車(chē)，排出來(lái)清新的空氣；我們還可能造出能變薄或中等或厚的衣服，還可以控制美或中等或丑

我們蓋的房子，是由塑料瓶子、塑料袋還有污染環(huán)境、沒(méi)有生命的東西當(dāng)?shù)酪环N機(jī)器里面，炸成粉磨，放到一個(gè)很大很大的容器里，然后倒上攪拌好的各種顏色的水泥和各式各樣的石子兒，蓋成房子，房子也會(huì)改的各式各樣。有的非常特殊：尖尖的屋頂，圓圓粗粗的柱子，里面會(huì)住上很高貴的人。有的房子，非?？蓯?ài)，會(huì)做成蘋(píng)果樣子的房子、桃子樣子的、梨樣子的、還有橘子、蘿卜、香蕉、青菜樣子的，各種各樣的水果和蔬菜形狀的。

我們?cè)斐鰜?lái)的汽車(chē)，可不是一般的汽車(chē)。每輛車(chē)都在油門(mén)那里有一條吸吸管，會(huì)洗垃圾。還可能把一個(gè)巨大的垃圾袋吸進(jìn)去，車(chē)速會(huì)變快，還會(huì)有一縷新鮮的空氣，從車(chē)頂冒出來(lái)。

我們將來(lái)穿的衣服，有九個(gè)按鈕。春天的時(shí)候，按中等這個(gè)按鈕，到了夏天，按薄這個(gè)按鈕，到了秋天，我們要按中等。到了冬季，我們要按厚。在人多的時(shí)候，我們要按中等的衣服，在舞臺(tái)上，我們要按美這個(gè)按鈕，在窮人堆里，我們要按丑。

真希望我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造家。

未來(lái)的我們作文 篇3

能源這是一個(gè)我們既熟悉又陌生的一個(gè)概念。能源就像空氣一樣，現(xiàn)在的生活中需要它，離不開(kāi)它。而能源更像一位隱身人，你摸不透他，無(wú)法描述出他的真正面目他是那么神秘。

在我看來(lái)，我們每家每戶(hù)用的電燈，需要電能，電能就能源中的一種，我們每天炒菜需要用煤氣或者天然氣，煤氣和天然氣就是能源中的一種。在天氣層外運(yùn)行的衛(wèi)星需要太陽(yáng)能，太陽(yáng)能就是能源中的一種。當(dāng)然，能源不僅僅只有這三種，風(fēng)能、地?zé)崮苓@都屬于能源。可想而知，能源在我們的生活中是多么普及！能源早已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)。

而現(xiàn)在的很多國(guó)家，都為石油而打得不可開(kāi)交。幾年前，美國(guó)為了獲得石油，占領(lǐng)了伊拉克，給無(wú)辜的伊拉克人民帶來(lái)了災(zāi)難。今年，中國(guó)因?yàn)樵侥献層?guó)采中國(guó)周的石油，但自又沒(méi)能力去采氣得直跺腳現(xiàn)在人們只在廣泛運(yùn)用像石油、天然、煤這樣不能反復(fù)利用的能源，但完全沒(méi)考慮到這樣做的恐怖代價(jià)。

現(xiàn)在，由于現(xiàn)在過(guò)度開(kāi)發(fā)像煤、石油這樣對(duì)空氣有害的能源，使臭氧層被嚴(yán)重破壞，破了一個(gè)很大的洞，讓太陽(yáng)光可以通過(guò)那個(gè)洞，直射到地球，讓地球的溫度升高，南極、北極冰雪融化，海平面上升，像日本、氣管炎經(jīng)西亞、巴布亞新幾內(nèi)亞這樣的島國(guó)很有可能消失。更讓我擔(dān)心的是：會(huì)不會(huì)由于人類(lèi)過(guò)度的開(kāi)采地球內(nèi)部的能源，使地球內(nèi)部空虛，陷了下去，越陷越小，越陷越小。

所以，我認(rèn)為人類(lèi)最應(yīng)該廣泛使用的能源，是像太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮苓@樣可以反復(fù)利用，而且對(duì)環(huán)境沒(méi)破壞的能源。而最取之不盡，用之不竭的，我認(rèn)為就是太陽(yáng)能和風(fēng)能。

那我們應(yīng)該怎來(lái)使用太陽(yáng)能和風(fēng)能呢？比如，把汽車(chē)和飛機(jī)外面的金屬換成太陽(yáng)能板，來(lái)吸收太陽(yáng)能，使汽車(chē)和飛機(jī)開(kāi)動(dòng)起來(lái)，再在太陽(yáng)能板上裝一個(gè)大風(fēng)車(chē)，由于汽車(chē)和飛機(jī)開(kāi)支起，會(huì)產(chǎn)生很大的風(fēng)，就可以使大風(fēng)車(chē)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，再產(chǎn)生很大的能量，這兩種強(qiáng)大的能量，就足以讓汽車(chē)和飛機(jī)高速行駛。

你可能會(huì)問(wèn)：我們?nèi)祟?lèi)總要住在房子里吧？房子總不能像汽車(chē)和飛機(jī)那樣，通過(guò)行駛來(lái)利用風(fēng)能吧！那我們生活中需要的電從哪里來(lái)呢？但是你要知道，房子的受光面積比汽車(chē)和飛機(jī)的受光面各要大得多，而且我們?cè)缟虾拖挛缍家ド习嗷蛘呤侨ド蠈W(xué)，所以白天不需要用很多電，房子外面的太陽(yáng)能板就可以把吸收到的陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能儲(chǔ)存起來(lái)，況且我們晚上還要睡覺(jué)，也不需要用電。這樣一算，我們一天大約只有五個(gè)小時(shí)需要用電，所以不必?fù)?dān)心電會(huì)不夠。

讓我們現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我們未來(lái)的能源，獻(xiàn)出自己的一份力！讓人類(lèi)在能源方面提升到一個(gè)新的境界！

未來(lái)的我們作文 篇4

是??！誰(shuí)也不會(huì)料到5月12日，這個(gè)普普通通的日子，就這樣寫(xiě)入了歷史在這天的14點(diǎn)28分，隨著這地動(dòng)山搖，四川省汶川縣發(fā)生了百年不遇的8．0極的特大地震。從此，這個(gè)日子便的不在普通了。

在這一天里，你們壓在廢墟里，在那一瞬間，你們眼前便一片漆黑，你們什么也看不見(jiàn)，，也不能活動(dòng)，只能靜靜地等待著救援人來(lái)救你們。在被救援人員救出的時(shí)刻，你們又一次看見(jiàn)了那溫暖的陽(yáng)光。這，就是生命之光，是生者的鼓勵(lì)，是逝者的安慰！

請(qǐng)你們頰邊的眼淚抹去，不要只面對(duì)著那令人不堪回首的過(guò)去，這次災(zāi)難教會(huì)了我們要珍惜眼前的事物，也許你們已經(jīng)沒(méi)有親人了；也許你們還有幸存的親人；也許你們的親人沓無(wú)音迅。但是不管怎么樣，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不能沒(méi)有了親人而放棄自己。因?yàn)橐堰^(guò)逝的親人告訴我們：生命不僅僅屬于我們，它也寄托著親人在過(guò)逝前的最后希望和勇氣。

這一刻，我才真正的體會(huì)到世界上最好的事物莫過(guò)于看見(jiàn)你們的微笑。與其哭泣，為什么不選擇微笑呢？用樂(lè)觀(guān)的方式去面對(duì)災(zāi)難，讓灰暗的天空出現(xiàn)陽(yáng)光。

來(lái)吧！親愛(ài)的朋友們，把眼淚抹干。笑一笑，天災(zāi)無(wú)情人有情，堅(jiān)強(qiáng)些；笑一笑，為自己能夠幸存而微笑；笑一笑，去迎接美好的明天。讓我們搭起小手，為生命喝彩，為生命祝福吧！愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?yōu)樯炔?，為生命祝福吧?/p>

加油！災(zāi)區(qū)的朋友們！加油！中國(guó)！我們永遠(yuǎn)支持你們！