觀后感作文

觀后感作文11篇。

怎樣有效地在文章中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？寫作是把我們的文化和價(jià)值觀傳遞給后人的方式，通過寫作我們還可以提高我們的語言能力和文學(xué)修養(yǎng)。為了解決寫作時(shí)“沒有內(nèi)容可寫”的難題，我們首先應(yīng)該學(xué)會去觀察生活。在這個(gè)“觀后感作文”中，我們?yōu)槟奶暨x了相關(guān)材料，相信一定能滿足您的期待，希望本文能給您帶來一些啟發(fā)！

觀后感作文【篇1】

看了十集大型紀(jì)錄片《旗幟》后，我心靈震撼，深受教育，感慨萬千?！镀鞄谩穾臀乙黄鸹貞浟酥袊泛同F(xiàn)代史，對以前模糊的歷史人物和重大事件重新得到了了解，也和我一起重溫了走過的歷史路程.中國共產(chǎn)黨正是一面鮮紅的旗幟。正是這面?zhèn)ゴ蟮钠鞄靡I(lǐng)著中國人民從勝利走向更大的勝利!

這部影片運(yùn)用了許多鮮為人知的珍貴鏡頭資料，是一部我們重新認(rèn)識歷史的寶貴教科書，是我們黨克服重重困難從勝利走向勝利的縮影。

我們偉大的中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)90年的風(fēng)雨滄桑，領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)了三次偉大的歷史性轉(zhuǎn)變：一是1949年新中國成立，讓中國從半殖民地半封建社會走向了人民當(dāng)家作主的新民主主義社會;二是1956年通過社會主義改造，中國走向了獨(dú)立自主的社會主義社會;三是1978年改革開放，中國從半封閉半開放走上全開放的具有中國特色的社會文主義道路。正是這三次偉大的歷史性轉(zhuǎn)變，使中國由一個(gè)貧窮落后的舊中國一步步走向了繁榮昌盛的新中國。

中國共產(chǎn)黨是一面?zhèn)ゴ蟮孽r紅的旗幟，這面旗幟是用無數(shù)中國共產(chǎn)黨英烈們的鮮血染紅的。鮮紅的旗幟映紅了偉大的祖國!鮮紅的旗幟輝煌著英雄的九州!

觀后感作文【篇2】

今天是xx年9月4日，中央電視臺播出了第三屆《開學(xué)第一課》，它的主要內(nèi)容是幸福，講了幸福是什么?幸福在哪里?

鈴聲一響，很多小朋友背著書包跑了出來，又唱又跳，這使我想起了我開學(xué)的第一天，同學(xué)們見面的情景，那也是一種幸福，一種快樂。

通過林妙可同學(xué)和張毅叔叔表演的一封家書的故事使我非常感動(dòng)，使我想到了我們現(xiàn)在的幸福來之不易，是許多叔叔用生命與鮮血換來的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

失明小男孩——?jiǎng)⒑频墓适?，使我很慚愧，很震驚，一名盲童通過自己的努力，使自己活的那么自信，那么有成就，那么快樂，而我有著健全的身體，幸福的家庭，卻整天對周圍的事情不滿，給自己與家人制造一些不滿，我應(yīng)該向劉浩這種身殘志不殘的同學(xué)學(xué)習(xí)，多為自己，為家人，為周圍的人創(chuàng)造幸福。通過孟培杰的故事，我看到了付出，我看到了奉獻(xiàn)。她對自己的養(yǎng)母無微不至的照顧，心甘情愿的付出，讓我非常感動(dòng)，想想自己的母親對自己心甘情愿的付出，而我又是怎樣對待她的呢?今后我也要學(xué)會付出，因?yàn)閷e人付出的越多自己得到的就越多。

總之通過看今年的《開學(xué)第一課》我得到了很多，幸福在哪里?幸福是什么?它無處不在，它就在我們的身旁;它是快樂的分享，它是無私的奉獻(xiàn)，它還是樂觀向上的精神。我們要時(shí)刻抓住自己的幸福，讓自己健康、快樂的成長。

觀后感作文【篇3】

大自然的萬物都知道孝順，小羊羔吃奶時(shí)，都跪著對著娘，它忘不了娘給它的乳汁，它那么小就知道了孝順。**電臺的也有這樣的一則廣告：一個(gè)年邁的母親坐在床頭，她的兒媳端來熱氣騰騰的洗腳水在給她泡腳，這溫馨的一幕同時(shí)被小孫子看到，也步履蹣跚地給自己的媽媽端來一盆洗腳水，稚氣地說：

“媽媽，洗腳……”，媽媽欣慰地笑了。要有孝心，代代相傳的精神在這對母子身上是非常精辟的！我認(rèn)為經(jīng)?；丶铱纯床蛔尭改冈俅喂陋?dú)有多重要是非常重要的。

孝可以說是對父母的感恩，是給父母最好的禮物。

看來，孝行是沒有標(biāo)準(zhǔn)的，是不能用金錢來量化的。無論在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，孝道都體現(xiàn)著人類的基本美德，從未改變。我們應(yīng)該相信生活的美德和智慧就像散落的沙子。哪怕我們每天只收一粒糧食，我們也會積沙成塔，集水成河，收獲燦爛的明天！

觀后感作文【篇4】

有一個(gè)人他叫劉秀祥，1988年出生在山村里的一戶窮人家，他讀初中前住的是一座用石頭和茅草搭的房子，里面陰暗潮濕，黑漆漆的屋子里住著他們一家五口，但是他們一點(diǎn)煩惱也沒有，他說：一方水土養(yǎng)一方人，就是這方水土養(yǎng)育了他。

四歲時(shí)，因?yàn)楦赣H病故，家里發(fā)生變故，父親的去逝讓母親不能接受，加之又患上了嚴(yán)重的精神疾病，他和哥哥姐姐一起照顧母親，可沒過多久，哥哥姐姐也都離家出走了，從此杳無音訊。十多歲的劉秀祥從三年級后就開始學(xué)著照顧身患疾病的母親，幼小的肩上就擔(dān)負(fù)起家庭的重任。

每天上學(xué)前天還沒亮就要起床去山上砍柴、刨地，然后做好飯菜后才能去很遠(yuǎn)的地方上學(xué)，從家里到學(xué)校需要走兩個(gè)時(shí)的路程，他并不感覺到累，小學(xué)畢業(yè)后的他以優(yōu)異的成績考上了縣里的重點(diǎn)中學(xué)，他帶著母親去父親墓地前發(fā)下了誓言后就進(jìn)城，經(jīng)過四小時(shí)的徒步他們終于到達(dá)了縣城，沒有駐地母子倆在學(xué)校旁的山坡上用稻草搭了個(gè)棚子，他的學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)的經(jīng)濟(jì)來源大多是靠撿廢品，還有去工地打零工，很多時(shí)候是去菜場撿人家街上賣剩下的菜葉和爛水果用于裹腹，直到他初中畢業(yè)考上了臨縣的一所高中，因?yàn)楦咧械恼n業(yè)繁重，所以只有晚上很晚后他才出去撿廢品，忙的話會忙到四五點(diǎn)才回去洗把臉就又要去上課。

在他的記憶里，他看見人們在置辦年貨準(zhǔn)備過年，他想的是買一斤豬肉回家，在大年30的夜里和母親吃上一頓可口的年夜飯，能和母親過一個(gè)好年;但是他手上沒有錢，于是他想到在老家租給別人的地，說好的一年400元錢，該回去收租了。他向同學(xué)借了一輛自行車，騎著車回去收租的路上，因?yàn)殚L期疲勞和營養(yǎng)不良而暈倒在路旁，腳動(dòng)不了，他就在附近找了一個(gè)地方休息，等他收租回去時(shí)已經(jīng)是大年初二了，他和母親三天都沒有吃上一頓飯，他覺都愧對母親，心痛極了。

雖然生活如此窮困潦倒，但是依然阻擋不了他求學(xué)的路，第一年沒有考上大學(xué)的他，從新振作起來，簡單收拾行囊背著母親又踏上了回校的路，皇天不負(fù)有心人，他考上了大學(xué)，而且大學(xué)畢業(yè)后很多公司，因?yàn)槁犝f了他帶母親上學(xué)的事跡，決定邀請他到公司里去上班，可是人們都沒想到他決定回家鄉(xiāng)去當(dāng)了一名鄉(xiāng)村老師，把家鄉(xiāng)的那些孩子們?nèi)珟?。他鼓?lì)那些孩子們要讀書，要努力的考上大學(xué)。

有一年，他帶了一個(gè)差班，因?yàn)槠渌蠋煻疾幌虢幽莻€(gè)班，所以他主動(dòng)把那個(gè)班帶上，最后在他們的共同努力下，全班學(xué)生都考上了大學(xué)，而且原來成績最低的那個(gè)也考上了本科大學(xué)，成績最高的以598分的優(yōu)異成績考上了較好的重點(diǎn)大學(xué)。

這就是我觀看《遍地英雄》的故事,他啟發(fā)我要做一個(gè)不畏艱苦，努力上進(jìn)，回報(bào)家鄉(xiāng)的有用之人。

觀后感作文【篇5】

宮崎駿是日本動(dòng)漫之父，他的動(dòng)畫片深受我的喜愛。他筆下的人物活靈活現(xiàn)，有的調(diào)皮，有的乖巧，還有的充滿好奇心……他的作品中，我最喜歡的兩部動(dòng)畫片就是故事情節(jié)扣人心弦的《哈爾的移動(dòng)城堡》和遠(yuǎn)近聞名的《龍貓》。

《哈爾的移動(dòng)城堡》這個(gè)故事的主要內(nèi)容講的是：一個(gè)小姑娘被巫婆施法術(shù)變成了一個(gè)老婆婆，后來被一個(gè)鄰國王子變成的稻草人帶入了一個(gè)會走路的城堡。動(dòng)畫片中，有一部分是講哈爾帶著蘇菲去秘密花園的。我覺得，動(dòng)畫片里的那個(gè)秘密花園非常漂亮，有巨大的山，有清澈見底的河流，還有幾座帶有田園風(fēng)格的小房子，房子上還有風(fēng)車，到處綠樹成蔭、鳥語花香、風(fēng)景秀麗，就像是一個(gè)仙境一般。可是，為什么我們的現(xiàn)實(shí)生活中沒有這么漂亮的地方呢?我相信，如果人們更加愛護(hù)環(huán)境，更加珍惜我們共同的家園，這種美麗的地方一定會在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的。

《龍貓》這個(gè)故事的主要內(nèi)容講的是：一個(gè)小女孩搬家，搬到了一個(gè)臟地方。那個(gè)小女孩在新家四周玩耍時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了幾只非?？蓯鄣男↓堌?，小女孩跟著這幾只龍貓進(jìn)入了一個(gè)樹洞后的故事。我覺得動(dòng)畫片里的龍貓很可愛，很討人喜歡，很滑稽，故事里的貓巴士也構(gòu)思新奇，活靈活現(xiàn)，讓我們強(qiáng)烈感受到宮崎駿創(chuàng)作漫畫的水平很高，非常值得我們學(xué)習(xí)。

據(jù)說，宮崎駿還有許多優(yōu)秀的作品，值得一看。

觀后感作文【篇6】

近段待業(yè)在家，趁有時(shí)間就把《美人心計(jì)》完整的看了一遍。說真的以前覺得林心如的美有點(diǎn)呆板，身邊有位朋友曾說過如果林心如做他女朋友他愿意傾家蕩產(chǎn)，那時(shí)候覺得他這個(gè)千萬富翁很愚。自從看了電視劇美人心計(jì)，我不知道自己是在欣賞竇漪房還是在欣賞林心如。反正就是喜歡上了林心如喜歡的要死要活的。呵呵別說了為了林心如傾家蕩產(chǎn)了，劉盈和劉恒一國天子為了這個(gè)竇漪房都愿意付出自己的生命。劉盈為了救竇漪房他自殺了，他的一生都在為竇漪房而活。劉恒為了竇漪房寧可廢除六宮，后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。臨死前為心愛的女人最后一次解決危機(jī)，奮力打館陶一巴掌，保了竇漪房的平安，卻也送掉了自己的性命。還有那個(gè)周亞夫一生在為她守殿。

劉恒在她心里太重，全天下加起來也比不上眼前這個(gè)男人的一蹙眉。臣妾希望代王永不蹙眉。只是一句再簡單不過的話，卻耗費(fèi)了這個(gè)聰慧女子厚重的一生。竇漪房要?jiǎng)⒑阋簧辉脔久迹运σ愿疤嫠謸?dān)另一半天下。薄太后一輩子都與竇漪房不和臨死前她從心里接受了這個(gè)兒媳婦，薄太后臨死前才說出了為什么不和，因?yàn)樗w慕嫉妒恨竇漪房這個(gè)聰明善良智慧的女人擁有的太多。竇漪房是最幸福的，他擁有了劉恒一生的愛。

在竇漪房的影響下，西漢政權(quán)能繼續(xù)由劉邦時(shí)期定下的以民生息、無為而治的精神。把漢王朝推上了強(qiáng)盛的高峰。竇漪房的美麗鑄就了這千功偉業(yè)。一個(gè)了不起的女人。一個(gè)讓全天下女人都羨慕嫉妒恨的女人。也許沒有這個(gè)女人就不會有大漢盛世了。

看了《美人心計(jì)》這部電視劇我真想用文字寫下竇漪房這一生，這偉大的一生。既然是偉大的一生怎么區(qū)區(qū)一些文字就能代替的呀?！睹廊诵挠?jì)》這部電視劇真的很不錯(cuò)堪稱影視劇中的又一精品。也讓很多人對林心如有了重新的認(rèn)識她不再是美的有點(diǎn)呆的花瓶，而是美貌與智慧并重，演技已爐火純青，淡然脫俗很有韻味的一代美人。

很想把劇中的每個(gè)人物都分析一下，可惜抽不出時(shí)間來，只是林心如在我心中有了360度的大轉(zhuǎn)彎，所以就拿出來說說。不過劇中我最喜歡的還是林心如扮演的竇漪房了。其實(shí)《美人心計(jì)》也就是講述了竇漪房這一生！YjS21.Com

觀后感作文【篇7】

《看上去很美》是六七十年代一部反映幼兒園生活的影片，當(dāng)時(shí)我一看到這個(gè)題目，就覺得表面現(xiàn)象和本質(zhì)一定截然不同，結(jié)果不出我所料。劇中的方槍槍一顆天真無邪的的童心就被那個(gè)年代李老師泯滅了，我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。劇中的許多情節(jié)值得我深思：

李老師是孩子的最高統(tǒng)治者，一聲令下，要求孩子乖乖順從，聽從她的指揮，否則將嚴(yán)加懲罰。李老師冷酷無情，高高在上的神態(tài)，令所有的孩子望而生畏。她教育孩子必須按她的規(guī)則游戲進(jìn)行，循規(guī)蹈矩。如果孩子做到，就能得到用她的獎(jiǎng)賞一朵漂亮的小花。雖然是一朵小花，但是在孩子心目中小花是神圣的。而方槍槍活潑、好動(dòng)、調(diào)皮、搗蛋，有時(shí)也挺可愛。他有個(gè)壞毛病，自理能力特別差，不會自己穿、脫衣服，還經(jīng)常尿褲子。李老師認(rèn)為他是壞孩子，眼中釘。方槍槍曾努力嘗試多次，想得到老師的小花，但是李老師全盤否定。李老師從不欣賞他，還把他禁閉起來，這讓他很失望。當(dāng)然李老師對孩子嚴(yán)格要求，是為孩子后路著想，但是要嚴(yán)而有度，特殊孩子，特殊對待。像方槍槍這么大的孩子，拉屎、撒尿，并不是孩子自我控制的，是孩子身體發(fā)育的一個(gè)過程，尿褲子是很正常的事。李老師卻對他嚴(yán)加管教，從此使它變得孤僻、專橫霸道，產(chǎn)生了一種報(bào)復(fù)、反抗心理。造謠說：李老師是大妖怪，還鼓動(dòng)全班的小朋友，趁李老師熟睡時(shí)想出幼稚的辦法對付她，我認(rèn)為李老師罪有應(yīng)得。作為孩子的老師，樹立形象至關(guān)重要，幼兒園生活本來是豐富多彩的、幸福的、快樂的。李老師卻扮演一個(gè)可怕的大猩猩角色，讓所有的孩子都害怕得不得了，孩子睡覺也做噩夢，嚇得魂不守體。這部影片折射出當(dāng)時(shí)那個(gè)年代孩子的童年生活暗淡無光，沒有自由，沒有幸福，更沒有快樂!

我認(rèn)為現(xiàn)在時(shí)代變了，社會進(jìn)步了，幼師的素質(zhì)提高了。作為幼兒園老師應(yīng)有一顆慈母般的愛心，不但吃、喝、拉、撒要關(guān)照好孩子，而且要教育孩子怎樣做人？怎樣生活？怎樣學(xué)習(xí)？孩子年齡較小，模仿力特別強(qiáng)，孩子就是老師的影子，老師要以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)處處給孩子做個(gè)好的表率，老師的言談舉止對孩子起著潛移默化的影響。當(dāng)孩子做的不對時(shí)要及時(shí)矯正，對做的好的要多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)，學(xué)會賞識教育。賞識教育的特點(diǎn)是：注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處小題大做、無限夸張，形成燎原之勢，讓孩子充滿自信，在我是好孩子的心態(tài)中健康、快樂地成長。

每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，他們有自己的愿望、興趣、愛好。要尊重孩子的個(gè)性，多站在孩子的角度去考慮問題，不要將自己的意志強(qiáng)加給孩子，結(jié)果會適得其反，從而扼殺孩子的天性。也不能隨意挖苦、諷刺孩子，更不能用武力來解決。我班也有一個(gè)的調(diào)皮大王孫宗鋇，每天老師叫他的名字最多，他給老師的印象特別深，上課不聽，下課除了惹張三，就是惹李四，三番五次說教，也不見效。但是他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)：做錯(cuò)了事能勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，和老師告饒，腦子也挺聰明。又一次他因做操不認(rèn)真，我就讓他站到一邊，覺得不順眼，命令他去衛(wèi)生間拿顏料瓶，讓他擺在外面的窗臺上。他真有辦法，用一個(gè)小篩子一次把七、八個(gè)瓶子全拿了來。剛才我還生他的氣，覺得他搗亂，看他那可愛的樣子，我笑著豎起大拇指：孩子，你真有辦法！接著,我獎(jiǎng)給了他一朵小紅花，他高興地跳起來。以后的日子里，他慢慢地規(guī)矩了許多，做操也比以前進(jìn)步了。

由此可見，好孩子是夸出來的。由于家庭背景不同，孩子存在個(gè)體差異是正常的。作為老師要允許孩子大膽嘗試，及時(shí)給孩子鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子自信心，保護(hù)孩子自尊心。要不斷更新教育理念以人為本，德育為先，充分利用各種教學(xué)手段，采取靈活多樣的管理方式，因材施教，張揚(yáng)個(gè)性，使孩子的童年留下美好的回憶。

觀后感作文【篇8】

看了著名畫家華君武的漫畫，我心中油然而生一種感慨：現(xiàn)在的人真自私。

這幅漫畫畫的是一個(gè)寒冷的冬日，北風(fēng)呼嘯。公交車站上車點(diǎn)，立著一個(gè)十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個(gè)大字格外耀眼。可在牌子的下面的上車通道卻站著幾位大男人，他們一個(gè)個(gè)面無表情，裝出若無其事的樣子在那兒等車，實(shí)在讓人氣憤。你看，站在牌子下的第一個(gè)人，他長得很富態(tài)，手揣在兜里，目空一切。這個(gè)人好像是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他閉著眼睛，看樣子十分“沉著冷靜”；第二個(gè)人穿著大衣，戴頂“大蓋帽”，好像是個(gè)軍人?？伤[著眼睛，毫不在意那牌子上的字；第三個(gè)人像個(gè)知識分子，他穿著一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上架著一副寬邊眼鏡，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不檫；第四個(gè)人為了不讓別人認(rèn)出他來，索性戴上了個(gè)大口罩，可是眼中卻有掩飾不住的不安……在“母子上車處”的外邊，站著一位中年婦女。她頭上系著圍巾，手臂上挎著皮包，懷里抱著小孩。因?yàn)殄Q偰缸由銑蕩︼紓的位置已經(jīng)被那些人站滿了，她只好站在旁邊。她看了看牌子上的字，無可奈何地嘆了一口氣。

確實(shí)，在我們的生活中，這“假文盲”還真不少。公共汽車上，常有幾個(gè)座位上方，明明寫著“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”，然而有些人，在眾目睽睽之下，依舊面不改色地坐在那兒，讓那些孕婦、老弱病殘者站在側(cè)邊；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻有人隨處亂扔……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。

無論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會的敗類。像這些道德品質(zhì)敗壞的人，生活不需要他，社會不需要他，國家不需要他。這些人無論在哪里，都不會受到歡迎。所以，我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不做假文盲，不做社會的敗類。只要每個(gè)人都遵守社會的公德，我相信，漫畫中的現(xiàn)象一定會逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧！

觀后感作文【篇9】

很久都不看費(fèi)時(shí)費(fèi)精神還要陪著流眼淚的電視連續(xù)劇了,而《醫(yī)者仁心》是國內(nèi)第一部全景式反映醫(yī)護(hù)人員職業(yè)生涯的醫(yī)療劇，從一打開畫面,就被熟悉的工作環(huán)境和感同身受的事件案例所吸引,也不能不為之動(dòng)容。于是一口氣就看完了33集的《醫(yī)者仁心》。醫(yī)患關(guān)系的緊張，醫(yī)鬧的頻發(fā)，醫(yī)護(hù)人員的艱辛在劇中可見一斑。

我非常喜歡劇中的心外科主任鐘立行，他潔身自好、隱忍、內(nèi)斂、清高、包容，以自身的言行踐諾了希波克拉底誓言，該劇確實(shí)塑造了這樣一個(gè)在職業(yè)道德上和技術(shù)素養(yǎng)上都十分完美的醫(yī)生形象。而現(xiàn)實(shí)中像鐘立行這樣的好醫(yī)生實(shí)在是微乎其微，難得一見，至少我從來沒看見過或聽聞過，即便有，在這個(gè)國度，如今這個(gè)現(xiàn)實(shí)、社會、醫(yī)院也不適合他的存在。他回到國內(nèi)的醫(yī)院后，勢必會受到了某些人的利用，更會被一些人所嫉妒和排擠，甚至是被不良勢力所暗算……

鐘立行對所有的病人，無論是達(dá)官貴人還是貧民百姓都是一視同仁，如對待來看病的金行長母親，他沒有獻(xiàn)殷勤，依然維護(hù)著醫(yī)生該有的尊嚴(yán)。他說過不想建立超出醫(yī)生和病人以外的關(guān)系。在世俗中，這種行為處事會給人很傻的感覺，人人都知道不會和上層搞關(guān)系拉近乎，只會埋頭干活的人不會有好的結(jié)果。在現(xiàn)實(shí)中，如有一個(gè)“長”字號的出現(xiàn)在醫(yī)院，不要說中、高層領(lǐng)導(dǎo)們退去平時(shí)的盛氣凌人而顯現(xiàn)出卑躬屈膝、奴顏媚骨、人前馬后去伺候效勞的司空見慣的丑態(tài)，就怕一般的醫(yī)生和護(hù)士還輪不著、沒機(jī)會去進(jìn)行“微笑服務(wù)”呢！

劇中所折射的醫(yī)療界的學(xué)術(shù)腐敗，其實(shí)也是社會中存在的一些學(xué)術(shù)造假行為的真實(shí)寫照。在如今現(xiàn)實(shí)中，你要晉升、要有業(yè)績，一定要有論文呀，哪怕是東抄西摘、左拼右湊連自己都不知所云的文章，介紹專家名醫(yī)的業(yè)績首先就是在ｘｘ級雜志上發(fā)表論文ｘｘ篇。劇中鐘立行只是做高難度手術(shù)，而不去總結(jié)發(fā)表論文、不去著書立說，行嗎？結(jié)果不言而喻。

同時(shí)，醫(yī)院的確不是一塊凈土，醫(yī)院這個(gè)“知識分子扎堆”的地方處處暗藏的爭權(quán)奪利、爾虞我詐、明爭暗斗，那種極具嫉妒性、名利性、貪婪性和不擇手段損人利己的人也無處不在?，F(xiàn)實(shí)中，像劇中王冬這種嫉妒心強(qiáng)、虛榮、卑微、貪婪的人充斥著醫(yī)院的每個(gè)角落，甚至比王冬更險(xiǎn)惡者也不乏其人。只是現(xiàn)實(shí)不同于電視劇，“王冬”之流會把自己的惡劣本質(zhì)隱藏得很深很深，而把虛假的正面形象展現(xiàn)得淋漓盡致，于是乎這種人物在醫(yī)院里就會混得如魚得水、風(fēng)生水起，只要不東窗事發(fā)，就不會有王冬那樣的下場。

親眼所見“王冬”這種人依靠某些背景或手段混到了中高層領(lǐng)導(dǎo)的職位，可謂是小人得志便猖狂，于是利用手中的職權(quán)，對兢兢業(yè)業(yè)埋頭苦干，不會拉關(guān)系、不去搞賄賂，靠自己努力晉升上比其高的高級職稱的普通醫(yī)生加以排擠、扼殺，沒有理由地來一個(gè)本院實(shí)行高職低聘，反之的低職高聘。這些被高職低聘了的務(wù)實(shí)醫(yī)生們只能對天長嘆：不公??！如今這社會太黑啦！如今咱們的領(lǐng)導(dǎo)就這德性，然后還有人大言不慚地聲明道：我們做領(lǐng)導(dǎo)的都是心胸寬廣的……

在這個(gè)國度，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會里，要做一個(gè)像鐘立行這樣的好醫(yī)生太難，這樣險(xiǎn)惡的現(xiàn)實(shí)里不可能有鐘立行的存在，就是有也不適合他的生存。電視劇中，鐘在國內(nèi)艱難行醫(yī)一年，不告而別飛到美國后，我以為他再也不會回國了，但結(jié)局出乎意料，他還是回來了，我想這一定是導(dǎo)演一廂情愿的設(shè)計(jì)，從真實(shí)角度來看，這個(gè)創(chuàng)意或許就是一個(gè)俗套或敗筆。1

觀后感作文【篇10】

今天，媽媽帶我去看《小姐與流浪漢》。

《小姐與流浪漢》這部電影講述的是：可愛的小狗淑女是男女主人最喜歡的寵物，倍受呵護(hù)的淑女卻在女主人懷孕后感到冷落，即使鄰居同伴怒路逗她開心，她仍然郁郁寡歡。在街頭，流浪漢長云剛擺脫掉捕狗隊(duì)來到淑女家的花園，長云一見嬌貴的它驚為天人，暗暗愛慕。而女主人生下寶寶后，便和男主人一起去旅游，他們找來莎拉和姨媽看家，而姨媽非常討厭淑女，趁機(jī)將它趕出家門。淑女與長云度過浪漫的一天。

但第二天，淑女不幸不被抓，誤解長云，生長云的氣。淑女回到家，看見老鼠進(jìn)入主人的房間，偷吃嬰兒的牛奶，長云幫小嬰兒抓老鼠，主人們也消除了對長云的誤會。最后，淑女和長云結(jié)為夫妻，生下了兒女。

在《小姐與流浪漢》這部電影中我最喜歡長云。它是一個(gè)自由自在，勇敢機(jī)智的流浪漢。當(dāng)捕狗的人來抓它時(shí)，它從不害怕，總是將捕夠的人耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它還是一只喜歡冒險(xiǎn)的狗，見到什么便想去嘗試嘗試。他這一種渴望，很值得用在我們學(xué)習(xí)上。如果我們對學(xué)習(xí)也有這種渴望，那么我們的學(xué)習(xí)也非常棒！

而看了這部電影，我覺得這些捕狗的人十分可惡！為什么么有狗牌的小狗就要被捉走。我們?nèi)祟悷o家可歸的小嬰兒，還能被孤兒院收留，還可以有不錯(cuò)的待遇。而這些無家可歸的小狗并沒有歸宿的地方，而且一旦被捕狗人捉走就沒命了！我建議給小狗也建立孤兒院！

因?yàn)槿撕蛣?dòng)物都是平等的！

觀后感作文【篇11】

今天，我看了電影——《奪寶熊兵》，光頭強(qiáng)、熊大和熊二勇救嘟嘟給我留下了非常深刻的印象。

光頭強(qiáng)是一個(gè)伐木工人，經(jīng)常偷偷摸摸地砍樹。熊大和熊二是兩兄弟，熊大非常聰明，對付光頭強(qiáng)可有一手呢！熊二是一個(gè)好吃鬼，但有時(shí)候還是有幾分小聰明的。

這部電影最讓我感到印象深刻的，就是救嘟嘟那件事了。

嘟嘟被抓走后，熊大熊二偷偷跟到了一座大型的工場。熊大熊二進(jìn)入工場，用各種各樣的計(jì)劃一次又一次地打敗了警衛(wèi)。最后，熊大熊二利用工場內(nèi)的大鐵球救了光頭強(qiáng)，而嘟嘟卻被工場老板帶走了。熊大和熊二還有光頭強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手一齊撞進(jìn)了一個(gè)無地心引力的空洞。老板打開機(jī)關(guān)，熊大和老板的手下在空中打得不可開交。過了一會兒，老板把嘟嘟搶了過來，帶她去開遺產(chǎn)了。

光頭強(qiáng)見狀，毫不猶豫地對熊大說：“熊大，用熊卷風(fēng)?！闭f罷，熊大把肚皮挺好，隨時(shí)準(zhǔn)備把光頭強(qiáng)發(fā)射出去。

只聽見“咻——”的一聲，光頭強(qiáng)被熊大發(fā)射到熊二的肚皮上。兩個(gè)老板的手下，拍手叫到：“精彩！”課時(shí)不一會兒，就被熊卷風(fēng)打敗了。

再看老板那里。老板已經(jīng)打開了藏遺產(chǎn)的門，剛打開，老板就傻眼了——里面都是老板父親留給他的玩具，老板生氣地把玩具撬開。突然，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)盒子，老板充滿希望地打開看到里面是一封留給嘟嘟的信。他用飛快的速度打開，看完后，他憤怒地把這封信撕爛了，只看見里面還有一張他小時(shí)候騎在父親身上的照片，回憶到父親對他的好。想到這里，老板的眼眶紅了?？墒撬只剡^神來，發(fā)瘋似的奔向直升機(jī)，嘴里還不停地說：“這老家伙肯定還留著寶貝給嘟嘟！”......

看到這里，我的眼睛神潤了，我想：如果一張冰冷冷的遺產(chǎn)還敵不過溫暖的父愛，那么人世間還有沒真情？在這里，我愿天下的孩子都能擁有一個(gè)幸福美滿的家！

小編推薦

感恩觀后感11篇

欣賞優(yōu)秀的作品是一件令人愉悅的事，一場好作品往往能調(diào)動(dòng)我們強(qiáng)大的共情能力，寫觀后感時(shí)把自己的“感”寫深、寫透。寫作觀后感時(shí)，結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，觀和感結(jié)合，重點(diǎn)在“感”上。相信一些人會覺得作品觀后感很難寫吧！考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“感恩觀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩觀后感【篇1】

《感恩的心》讀后感——讀《感恩的心》有感初讀唐曉龍的《感恩的心》一書，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個(gè)人”引起了讀者的共鳴，發(fā)人深省。這個(gè)浮華的社會上，各種紛繁而又無限美好的誘惑無時(shí)不刻不在吸引著人們的善變的目光，不知不覺中人與人之間少了關(guān)愛，淡薄了情誼。

《感恩的心》這本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書用一句句樸實(shí)的話語，一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù)，也引導(dǎo)著我們在翻閱本書的時(shí)候不斷的思考、反省。網(wǎng)上流傳有這樣飽含哲理的一句話——一個(gè)人只有懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重的意義。在大學(xué)時(shí)看鄧小平的記錄片中，正是懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年飽含深情的說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”這需要多么博大的胸懷才能說出這樣一句話，放眼整個(gè)中國，也只有鄧小平才有資格說出這句讓無數(shù)國人認(rèn)同的話語。鄧小平以他樸實(shí)、務(wù)實(shí)的態(tài)度為我們中國的迅速發(fā)展與強(qiáng)大做出了巨大的貢獻(xiàn)，為國人創(chuàng)造了美好的生活，使國人在世界上的地位得到了飛速提升。在他讓我們中國人贏得尊重的同時(shí)，他也得到了我們?nèi)珖嗣竦淖鹁磁c愛戴，得到了國際社會的尊重。

他之所以得到這些是因?yàn)樗谒恼麄€(gè)一生當(dāng)中懷揣著一顆拳拳的赤子之心，始終感恩我們共同的祖國與人民。正因?yàn)槿绱耍旁诠畔≈暾f出了那句感動(dòng)億萬中國人民的話，他無愧于我們整個(gè)中華民族，無愧于偉人的稱號。從鄧小平身上我們可以看到，如果他不是一個(gè)常懷感恩祖國之心的人他能為中國做出那么大的貢獻(xiàn)，并且得到我們?nèi)褡宓木囱龊褪澜绲淖鹬孛?？書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵(lì)。的確，在社會分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會，個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱。

如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識和鼓勵(lì)，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。書中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對手讓我在競爭中成長這一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會存在的競爭事例，其實(shí)就是用具體的例子來說明物競天擇，適者的道理。同時(shí)，讀者只要略做思索便可體會到作者的用心，認(rèn)同作者的寫作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競爭者作為自己的動(dòng)力之一。

只有優(yōu)秀的競爭對手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競爭對象的軟肋所在，同時(shí)也是最擅長用他的長處來集中突擊對手的短處。只有正確認(rèn)識自己的競爭對手，正視競爭本身并勇敢的應(yīng)對競爭才能使自己在競爭中獲得發(fā)展和進(jìn)步，而感恩自己的競爭對手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對競爭的積極心態(tài)。感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣珍惜。

感恩觀后感【篇2】

前不久看看到這樣一則報(bào)道：一位母親花了16年的時(shí)間尋找兩個(gè)女兒的救命恩人，目的只有一個(gè)，就是要親口對恩人說聲“謝謝?！庇腥藛栃列量嗫嗾伊诉@么多年，值得嗎？樸實(shí)的母親含著淚：“如果沒有恩人，兩個(gè)女兒早就沒有了，可人家連讓我說聲謝謝的機(jī)會都沒有，我這一生心里不安??！”或者，或許，這位母親沒有財(cái)力去報(bào)答那位救了自己女兒生命的恩人。但還有比這更讓人感動(dòng)的事情嗎？看完這一則報(bào)道，給我最大的啟示就是人要學(xué)會感恩，要有一顆感恩的心。然而，并不是任何事情都那么稱心如意的，我不能談人心不舌，然而不講奉獻(xiàn)只有索取心態(tài)的人還長有不小的戰(zhàn)場，甚至，做了好事反被嗤笑為“傻瓜”的也不在少數(shù)。

久而久之，人的心就冷淡了，心里想得除了自己，還是自己。如果人都這樣，還和談感恩呢？還有更讓人心寒的事，喲的人住華麗的房子，卻棄于父母不顧，這樣的人簡直連畜牲都不如，何談感恩？每個(gè)人在生活中，多多少少都得到過別人的幫助，接受過他人的恩惠，可我們是不是都用心記住了這些，并因此，多了一份感恩的心呢？其實(shí)，如果我們能懷著一顆感恩的心面對生活，那么即使在最困難的環(huán)境里，我們也能看到生命的綠洲，從而懷著更多的希望面對未來。感恩的心還是一顆美好的種子，假如我們不光懂得收藏，還懂得翻種，那么我們就能給他人帶來愛和希望，并因此拯救了他們，或許改變他們的內(nèi)心世界。或許，真的是改革開放的緣故，總是有那么些惹人眼球的東西一股腦兒從國門溜了進(jìn)來。

以節(jié)日而論，傳統(tǒng)的節(jié)日一個(gè)個(gè)面臨著消失的危險(xiǎn)，偏偏西方的什么“情人節(jié)”，“愚人節(jié)”，“圣誕節(jié)”，還有更多的鬼節(jié)之類的流竄逃來，唯獨(dú)沒有想把“感恩節(jié)”引過來。也許，上面的這些節(jié)日更有情調(diào)，更足以賺足自己的腰包，滿足個(gè)人的私欲。可如果沒有一顆感恩的心，所有的這些都是徒勞的。還記得幾年前火爆過的一首歌《?；丶铱纯础贰?/p>

回家看看，這本是一件再平常不過的一件事，然而即使是有了勸導(dǎo)，老人們也難如愿，寧肯陪同情人“歐洲八國游”，也不愿帶著父母到市郊的路上走一走。廖父母的養(yǎng)育之恩都不放在心里的人就更談不上對別人有報(bào)恩了。入彀每個(gè)人都有一顆感恩的心，那么世界將會是一片和睦的景象，那該有多好??！“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！弊屛覀兊男闹谐錆M愛，讓我們用有一顆感恩的心！

感恩觀后感【篇3】

感恩是一種美德；它感恩是一種享受；感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧；父母讓你體驗(yàn)生命，老師讓你學(xué)會享受生命。在人生的旅途中，老師是你的指南針，教你隨行的方向。老師無私的貢獻(xiàn)是你走向成功大道的紅毯。

讀了這本書后，我體會到師生之間每一個(gè)酸甜苦辣的瞬間都十分難忘，這也讓我想起了五年級這段快樂而難忘的旅程。再加上我們的數(shù)學(xué)老師六年級不能再陪伴我們了，她要去教三年級的學(xué)生。這些原因讓我對這段美好時(shí)光更加不舍。葉老師耐心的教導(dǎo)使我們的前途一片光明。葉老師像慈母般的關(guān)愛使我們有信心面對挫折或是失敗。

書中有一篇文章寫得很精彩，作者小時(shí)候是一個(gè)對學(xué)習(xí)毫不認(rèn)真的孩子，但在他讀二年級的時(shí)候，他對學(xué)習(xí)激起了興趣。那是因?yàn)槔蠋熡昧思⒎ā獙λf了一句話：你一輩子都將是蠢蛋一個(gè)。老師讓他找回了自尊，老師讓他走向正確的人生道路，老師讓他有了今天的成就。我想對辛苦耕耘的園丁說：“老師，是您像春風(fēng)般的呵護(hù)使我們茁壯成長，沒有您的栽培我們的未來就不可能有希望。謝謝你們！”

感恩觀后感【篇4】

內(nèi)容簡介：感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧；感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受：感恩是一種能力，更是獲取能量與能力的途徑!感恩是實(shí)現(xiàn)成功人生最無價(jià)的寶貴財(cái)富!，心懷感恩，你會活得更加美好草木為了感激春天的到來而吐露新芽：鮮花為了感激夏天的到來而競相開放；碩果為了感激秋天的到來而掛滿枝頭；雪花為了感激冬天的到來而讓大地母親銀裝素裹。擁有一顆感恩的心，我們生命的每段歷程才會充滿溫馨。請記得蒼天給我們的雨露、大地給我們的五谷，記得路人給我們的微笑……感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略；感恩是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的在意；感恩是對有限生命的珍惜。不知感恩是因?yàn)槁槟?；不懂感恩是因?yàn)闊o知；不會感恩是因?yàn)槊悦?；不能感恩是因?yàn)檐浫酢Ｕ湎?yīng)該珍惜的，原諒應(yīng)該原諒的，忘記應(yīng)該忘記的，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)的，接受應(yīng)該接受的，而這一切都需要你懷著—顆感恩的心。

感恩的心靈修煉讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：當(dāng)你懂得感恩的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上處處存在著希望，到處都會有溫暖和幫助。懂得感恩的人，別人會在你最需要的幫助的時(shí)候伸出援助之手。懷有一顆感恩的心，能幫助你在逆境中尋求快樂。

感恩的心靈修煉讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略；感恩是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的在意；感恩是對有限生命的珍惜。不知感恩是因?yàn)槁槟荆徊欢卸魇且驗(yàn)闊o知；不會感恩是因?yàn)槊悦＃徊荒芨卸魇且驗(yàn)檐浫?。珍惜?yīng)該珍惜的，原諒應(yīng)該原諒的，忘記應(yīng)該忘記的，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)的，接受應(yīng)該接受的，而這一切都需要你懷著—顆感恩的心。黑夜的天空因?yàn)橛辛巳盒堑狞c(diǎn)綴而璀璨，平凡的我們因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩环?。讓感恩盈滿世界，讓世界充滿陽光！

感恩觀后感【篇5】

水晶說，愛永遠(yuǎn)是一個(gè)盛放親情的晶瑩透亮的水晶盤，里面的愛則是盤中的無形物。我們看不著，也摸不到。

我曾讀過一本書叫《感恩的心》。書中有這樣一篇文章至今令我印象深刻。它說的是《小孩的心》。有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家──

一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。

一天晚上，那一帶忽然聽了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭，沒一會兒，忽然聽到有人敲門。

原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張的問：阿姨，請問你家有蠟燭嗎?女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借給他們，免得被他們依賴了。于是她對孩子吼了一聲：沒有!正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)門時(shí)，那窮小孩綻開關(guān)愛的笑容說：我知道你家可能沒有，所以我給你帶來了。說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，他又笑著說：媽媽怕你一個(gè)人住，有沒有蠟燭，所以讓我?guī)韮筛o你。此刻，女子羞愧難當(dāng)，感動(dòng)的熱淚在眼中打轉(zhuǎn)，將那小孩子緊緊地用在懷里。

聽到這小孩子的話語，也許我們會說這是最天真，最感人的話語。試問一句，我們是否時(shí)時(shí)都像小孩子一樣關(guān)心別人?他的這種舉動(dòng)震撼著我的心靈，觸動(dòng)著我的心田：只有先對別人付出，別人才會感謝你。

其實(shí)，我最佩服的是文中那位未出面的母親，她居然對陌生人也懂得付出。

想想自己真得很慚愧，因?yàn)樽约簩δ赣H的付出總是太少太少。母親默默地為我付出了這么多年，我卻從沒對她說過一聲謝謝。

母親挺著八斤半的大肚子，忍受著十二月懷胎的辛苦把我生出來。當(dāng)我從母親肚中爬出來的那一瞬間起，就注定了我要感恩，要償還那數(shù)不清的虧欠喂養(yǎng)我、教育我、關(guān)心我、善意的責(zé)備我

我覺得我們對父母的虧欠永遠(yuǎn)都還不完，因?yàn)槲覀冊谶€沒還清舊的虧欠時(shí)，又有了新的愧疚。

少年的我們太張揚(yáng)，太輕狂，從不把任何事情珍重地對待，包括我們最親的父母對我們的關(guān)心。我和母親吵過架，僅僅因?yàn)檎也坏揭槐緯?我和母親冷戰(zhàn)過，僅僅因?yàn)樗偸菑?qiáng)調(diào)要好好學(xué)習(xí);我對母親發(fā)過火，僅僅因?yàn)樗屛也灰偸谴诜块g里

當(dāng)我在外地求學(xué)，受到委屈時(shí)，我才明白她對我有多重要。一放假，我就瘋狂地趕回家中，撲面見到的就是來迎接我的母親。我撲向她，抱著她，告訴她：媽，我不愿走了，我想你。她一愣，但馬上哭了，她安慰我說：想家了吧?想家了就回家。我心中一陣酸楚，哭得像個(gè)很小很小的孩子。

感謝母親像水晶一樣純潔的善良和她那偉大的母愛：

她的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，她的手粗了，她把溫暖的陽光給了我;她的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我;她的眼花了，她把明亮的雙眸給了我;面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激!

感恩觀后感【篇6】

這篇文章主要講了一個(gè)啞女，從小與媽媽相依為命。媽媽晚上回來總會給她帶一塊年糕。一天，媽媽很晚也沒有回來，小女孩就順著路去找媽媽?？吹綃寢寱r(shí)，她已經(jīng)倒在了路邊，死了。小女孩不停地用手語做著《感恩的心，感謝有你》，告訴媽媽自己會好好活著，不用擔(dān)心。

讀了這篇文章后，我已是淚流滿面，對比這個(gè)小姑娘，我真是羞愧得無地自容。有一天晚上，我和媽媽吃完晚飯后，媽媽突然有些肚子疼了便讓我?guī)退匆淮瓮?，我生氣地說：‘‘關(guān)我什么事啊，平時(shí)都是你洗的，這次為什么說我呢？’’

‘‘你怎么就不知道體諒體諒我呢？我干活兒那么累，下班后還要趕回家為你煮飯，你說我這麼拼命是為了誰呢？’’媽媽有氣無力地說。剛說完就暈了過去，我著急地喊來鄰居幫忙，媽媽被送進(jìn)了醫(yī)院。一路上，我不停地哭，心想：都怪我沒有聽媽媽的話，不然她也不會被送進(jìn)醫(yī)院了。幸好，媽媽沒什么大礙，只是太勞累了。以后，我對媽媽的話為命是從，再也不敢惹她生氣了。我一回到家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就幫媽媽煮飯，等他回來吃飯。吃完飯后，我會幫她捶背按摩，然后再洗碗。媽媽對我的奉獻(xiàn)實(shí)在是太多了，我長大后一定要好好報(bào)答她。我愛我的媽媽。

感恩觀后感【篇7】

長懷感恩心，一生無憾事——讀《感恩的心》有感《感恩的心》這本書的作者是唐曉龍。書中講了作者對微不足道的付出會去感恩，同樣也會對給自己帶來傷害的人送去祝福。

這本書用了十大標(biāo)題來完成：《感恩父母給我生命》、《感恩妻兒給我溫馨》、《感恩老師給我智慧》、《感恩朋友給我友誼》、《感恩公司讓我在工作中成功》、《感恩領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩》、《感恩合作伙伴給我?guī)椭?、《感恩對手讓我在競爭中成長》、《感恩大自然養(yǎng)育我的生命》、《感恩祖國給我愛的天空》。

這本書給我留下的印象就是樸實(shí)。雖然詞句平淡，卻有種濃濃的親切感，有種讓你懷著平常心，一個(gè)人靜靜讀下去的期望。感恩，讓我看到了生活的真正色彩。這本書告訴我們要以一顆感恩的心去面對生命中的每一位有緣人，感恩是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)，和諧社會離不開感恩的支撐。大自然給予我們清新的空氣，陽光雨露給我們滋養(yǎng)，祖國給了我們一個(gè)溫暖的家……所有的一切都要去感恩。

發(fā)自內(nèi)心深處的感謝，讓我明白擁有一顆感恩的心無比珍貴。社會需要團(tuán)結(jié)，我們更需要愛，讓我們一同感動(dòng)中國，感動(dòng)世界吧！

感恩觀后感【篇8】

文章摘要：作文相信聽到“黃福榮”這三個(gè)字時(shí)，每個(gè)人都會為之稱贊，這個(gè)名字已經(jīng)深深印在了我們心中;《珍珠傘》爆炸了，它沖上天空，冒出了一把傘似的火花。”我從樹上跌了下來，眼開眼睛后又聽得一聲巨響，“砰。如果時(shí)間久了還不喂它吃飯的話，它就會用它那又黑又大的眼睛瞪著你，有時(shí)還會朝你大叫幾聲?

我有終生追求的理想，我有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……讀完之后，我感受頗深，一個(gè)殘疾人竟能夠直面苦難，并且堅(jiān)定、樂觀和勇敢，對生活充滿感激之情，常常懷著一顆感恩的心。

與之形成鮮明對比的是我們這些學(xué)生們，平時(shí)只知道比吃、比穿、比帥、比靚，或許母親偶爾飯煮生了，就開始大發(fā)雷霆，沒想到母親一天工作下來，不但不休息，而且還要做家務(wù)、煮飯，也不知去感恩她，反而生氣這分明就是“身在福中不知?！币鹊绞r(shí)，才感到珍惜。烏鴉尚且知道反哺，回報(bào)自己的父母，我們難道連動(dòng)物也不如嗎？

這幾天，竟然有人傷害兒童，以此來發(fā)泄他們自己心中的不滿，或許社會對他們有不公平的地方，但他們心中有沒有想到，他們傷害的不僅是兒童的身體，還有兒童父母的心，如果他們能夠?qū)ι鐣拇嬉唤z感恩，悲劇就不會發(fā)生。

由此，我想起了民國元老、著名書法家于右任的家的客廳上高懸的那幅字畫，是一幅寫意的蓮花圖，旁邊是一副對聯(lián)，上聯(lián)：不想八九；下聯(lián)：常思一二；橫批：如意。常言道：人生不如意之事十之八九。常想一二就是用心感恩，慶幸、珍惜生活中如意的十之一二，最終化解并超越苦難。讓我們常懷感恩之心，珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活，面對于生活中的不如意，不要悲觀、失望，不抱怨、牢騷，細(xì)心體會幸福的真諦。

有一首歌唱得好：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜。……

感恩觀后感【篇9】

今天我讀了伊索寓言中《報(bào)恩》的故事，使我感觸很深。

故事講了：在一個(gè)炎熱的，一陣風(fēng)驟起，一只小螞蟻被這突如其來的狂風(fēng)卷進(jìn)了池塘里。恰巧被一只池塘邊覓食的鴿子看到了，鴿子非常著急，這時(shí)它急中生智迅速地銜起一片樹葉扔進(jìn)了池塘里，螞蟻在這危難之時(shí)緊緊地抓住了這片樹葉伏在了樹葉上面，在鴿子的幫助下螞蟻幸運(yùn)地得救了。從此小螞蟻始終念念不忘鴿子的救命之恩。

一天一個(gè)獵人看到了在樹上咕咕唱著歌謠的鴿子，獵人就用獵槍瞄準(zhǔn)了鴿子，然而，就在這千鈞一發(fā)之際，小螞蟻看到了這個(gè)緊迫的情景，立即在獵人的腳趾上狠狠地咬了一口，這時(shí)獵人疼得手顫抖了一下，子彈幸好沒有落在鴿子身上而是打偏在了地面上。就這樣，螞蟻在鴿子危難之時(shí)用自己的勇敢拯救了鴿子的生命。螞蟻回報(bào)著鴿子的救命之恩，鴿子感恩著螞蟻的救助之情。

這個(gè)寓言故事深深地感動(dòng)著我，我想：螞蟻知恩圖報(bào)，我們也要珍惜在學(xué)習(xí)、生活中所獲得的關(guān)愛之情。班曾經(jīng)在話題中講到：送人玫瑰手有余香，懂得感恩是我們民族的傳統(tǒng)美德。

是??！當(dāng)我們生病的時(shí)候，是無微不至地照顧著我們，我們心里就會有感動(dòng)；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到了難題的時(shí)候，是老師耐心地輔導(dǎo)我們，我們心里就會有感動(dòng)；當(dāng)我們不開心的時(shí)候是給予了我們的快樂，我們心里就會有感動(dòng)。每一天我們都沐浴在愛的中，感受著愛、感動(dòng)著愛。

記得，蘋果學(xué)園作文班王萍老師寫的一篇稿范文中，有過這樣一句話：感恩就會懂得愛，懂得愛才會給予愛、回報(bào)愛！我們要努力學(xué)習(xí)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，用行動(dòng)來報(bào)答父母的愛、老師的愛、同學(xué)的愛、祖國的愛，做一名擁有感恩情懷的中華好少年。

指導(dǎo)點(diǎn)評：

林美君所寫的這篇讀后感，在作文老師的指導(dǎo)下，能夠用自己生動(dòng)的語言講述所讀的書中故事梗概，亦將自己的議論參與其中，且深刻地談出故事所寓言的道理，用當(dāng)我們......當(dāng)我們......等精彩的句式結(jié)合實(shí)際地去談感受。

文中老師提供的：驟起、突如其來、念念不忘、危難之時(shí)、千鈞一發(fā)、知恩圖報(bào)、感恩情懷等詞語運(yùn)用得恰到好處，儼然為文章增添了生動(dòng)的色彩！

同學(xué)們?nèi)粢鼓愕奈恼旅利?、生?dòng)富有色彩，那么就要多用這些膾炙人口的詞語，這些詞語從哪里來呢？從你的閱讀中來。同學(xué)們：多讀書，善積累是你作文進(jìn)步的必由之路哦！

感恩觀后感【篇10】

今天，我們班開了主題班會（感恩的心），我受益匪淺。

上午，我們同學(xué)一個(gè)個(gè)都把笑容擺上了臉，就連續(xù)多不是很愛笑的同學(xué)也笑了起來，為了準(zhǔn)備我們這次班會，我們班準(zhǔn)備了很多，其中就包括排練節(jié)目：感恩的心，已經(jīng)排了不是一次兩次了，不過今天，我們的勞動(dòng)成果即將換來收獲，我們要讓家長們看看我們的風(fēng)采。時(shí)間過得很快，上午的第四節(jié)課，也就是班會時(shí)間，家長們都出現(xiàn)在了班門口，我們這時(shí)都很緊張，因?yàn)轳R上就要為自己的家長表演節(jié)目了，不過這種心情到了開始上課就全部煙消云散了，主持人精彩的演說都讓我們緊張的心里瞬間松弛了下去，班會的第一個(gè)環(huán)節(jié)是觀看同學(xué)們第一天來學(xué)校時(shí)老師拍的照片，我們看的很認(rèn)真，家長們也一樣，雖然那照片不一定都是俊美的，但人們都還是看得很認(rèn)真。

接下來的環(huán)節(jié)就是做小游戲的環(huán)節(jié)了，各個(gè)小組都要選舉出一名隊(duì)員，規(guī)則就是：看誰能夠與自己的家長配合默契，結(jié)果看來我跟爸爸配合最默契，我知道他所有的愛好，很多同學(xué)都非常驚訝的看著我，我很自豪，但原來我卻以為這個(gè)根本就不是什么值得自豪的事情。之后的第三個(gè)環(huán)節(jié)就是看視頻了，我們看了很多同學(xué)與家長的感言，我聽了他們父母感人的講話后特別感動(dòng)，其中，有一個(gè)同學(xué)是從外地來的，他的父母都不在身邊，但她卻很自覺的完成各項(xiàng)功課，學(xué)習(xí)成績也很好，他就是很孝順的人，而我，父母都在身邊，但我卻經(jīng)常想方設(shè)法的不自覺，雖然英語和語文成績還不錯(cuò)，但數(shù)學(xué)不好，我應(yīng)該像這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)自覺地精神，我平常總說要孝順，但卻沒有在實(shí)際上做到，而她沒有在言語上多做修飾，但他做出了行動(dòng)，我覺得，這就是孝順，在這個(gè)方面，我還要向他學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

等著三個(gè)節(jié)目都完了，我們就做了感恩的心表演，也很成功，同學(xué)們都為家長們獻(xiàn)上了花朵，因?yàn)槲沂潜硌莸模晕覜]法向同學(xué)們一樣去獻(xiàn)花朵，但我相信，只要以后我夠自覺，夠孝順，我就一定能在學(xué)習(xí)、生活上給家長、長輩們獻(xiàn)上一朵真正璀璨的自覺之花，為了這朵花，我們還要多多努力，爭取實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，這次班會雖然結(jié)束了，但我們要牢記它所向我們表的的意義，正是他，讓我想明白了孝順的意義，這次班會，真是個(gè)有意義的活動(dòng)，他讓我受益匪淺。

感恩觀后感【篇11】

20世紀(jì)，在美國亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞一個(gè)獨(dú)特的生命誕生了，她就是海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，在她88年的人生中，嘗遍了人世間的酸甜苦辣，整天生活在黑暗和靜寂中。就在她無助的時(shí)候，沙利文老師出現(xiàn)了，她教海倫看書、寫字、用手指說話。沙利文老師的出現(xiàn)，改變了海倫的命運(yùn)。海倫凱勒竟然憑著自己的努力，竟然考上了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。她用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中獲得了成功，找到了光明。她又把慈愛的雙手伸向全世界。她還說：我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。她說：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，因?yàn)槲腋靼走@樣根本于事無補(bǔ)，所以我總是極力控制自己，使自己的腦子不去鉆這種牛角尖?！薄巴揖褪强鞓??！币蚨乙褎e人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我聽到的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂。人類精神的美一旦被發(fā)現(xiàn)，我們就永遠(yuǎn)不會忘記。凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課。我們都希望這部書有越來越多的讀者，讓她的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播。

第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當(dāng)前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)的他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。

我非常敬佩海倫凱勒這種不屈不撓、樂觀、積極、健康向上的精神。一個(gè)人生來就帶有殘疾，一輩子沒有機(jī)會看看世界，沒有機(jī)會聽聽鳥鳴，不能和別人正常地交流……這對一個(gè)人來說是件多么痛苦的事情，任何人都會因此失去活下去得勇氣和信心。但海倫凱勒并沒有因此而放棄自己，而是鼓起勇氣勇敢地面對，以難以想象意志力堅(jiān)持下來。在沙利文老師循循善誘地領(lǐng)導(dǎo)下，她刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。他付出了令正常人難以體會的汗水和心血，終于學(xué)會了看書識字。我對她的意志力十分感動(dòng)，一個(gè)身體殘疾的人通過自己的努力都能考上哈佛大學(xué)，而我作為一個(gè)健全的人，又有何理由不努力學(xué)習(xí)呢？除學(xué)習(xí)之外，感恩也尤為重要，海倫對自己的老師沙利文就心懷感激。只有時(shí)時(shí)刻刻的心懷感恩，才算是盡到了一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

巴黎觀后感范文11篇

筆者經(jīng)過深思熟慮，決定分享給大家一篇非常實(shí)用的“巴黎觀后感”。在創(chuàng)作觀后感時(shí)，如何才能寫出引起他人喜愛的作品名觀后感呢？觀后感不僅能夠推動(dòng)影視作品的發(fā)展，還可以讓我們更加融入影片所創(chuàng)造的世界。這篇文章非常優(yōu)秀，請務(wù)必收藏起來！

巴黎觀后感【篇1】

? 是KATE HUDSON 的新電影。在法國拍攝。所以，美國商業(yè)的東西到了那里都法國味道了，怪怪的，本來可以漫漫道來，但后來卻莫名其妙地添上了美國的兇殺，真是牽強(qiáng)。KATE 在里面的愛情也是莫名其妙，開始和姐夫哥的愛情看上去還有點(diǎn)浪漫，但是被告之是沒有將來后，跳躍得和另一個(gè)法國青年迅速相愛，（其實(shí)之前就有一腿）我還停留在為她失去愛情悲傷，完全來不及接受她的新情人，但她在前一秒鐘還那么傷心。而她的姐姐，那個(gè)在兇鈴里堅(jiān)強(qiáng)的娜奧米?沃茨，表現(xiàn)了她極其脆弱的一面，一個(gè)美國女人被丈夫拋棄后一直不答應(yīng)離婚，最后不得不用自殺來承認(rèn)愛情的逝世。整個(gè)電影咯咯巴巴，節(jié)奏混亂，可能是導(dǎo)演就是要讓我感受到美國女人在法國生活是多么得不舒服。不過難受歸難受，我還是能看見KATE經(jīng)典的微笑，還有每個(gè)鏡頭都是一件美麗的衣服，還有她的新發(fā)型。學(xué)了不少。還有，我意思到KELLY包在法國來講，代表了貴族，奢華，富有，但是，從美國來的KATE 和她的媽媽都不知道那個(gè)包包意味著什么，不知道誰諷刺誰。

請注意最后愛馬仕的轉(zhuǎn)換.從KELLY到絲巾.真正的高手才是儼然不動(dòng)聲色.

巴黎觀后感【篇2】

浪漫隱藏在不動(dòng)聲色的生活中

——讀《巴黎夜未眠》有感

可能跟我的專業(yè)有關(guān)。通常我喜歡看電影，尤其是外國電影。一開始，我看的最多的就是英美的大片，也是為了學(xué)***的緣故，然而漸漸的，我便開始沉溺于影片本身所帶給我的震撼和感悟。我不太喜歡法國電影，因?yàn)榉▏娪叭说臄⑹录记煽偸亲屛依Щ螅瑳]有秩序。

記得當(dāng)時(shí)看《天使愛美麗》的時(shí)候，我都不知道作者到底在講些什么，沒看完就放棄了。后來看了很溫馨很可愛的《蝴蝶》，感覺很不錯(cuò)，看完后讓人心里暖暖的感覺。當(dāng)爺爺告訴麗莎蠶蛹會變成蝴蝶時(shí)，麗莎說：

“這個(gè)丑東西會變成蝴蝶？”塞洛：“嗯，是的。

”麗莎：“哪個(gè)牌子的？”，看到這里時(shí)，我想所有人都會會心的一笑吧~帶著《蝴蝶》帶給我的感動(dòng)，我看了又一部法國電影《巴黎夜未眠》。

這部電影，讓我再次對法國電影燃起了希望。

說到法國，我想更多的人，特別是像我這樣沒有去過法國的人，會想到一個(gè)固定的、高頻的詞匯，那就是浪漫，最能全面地看到深邃之美的就是巴黎。這種異國風(fēng)情的多彩正在于她的浪漫。即使是陰郁或沮喪，人們也會讀到另一種美。

視覺和觸覺見證一切，如鐵塔、玫瑰、香檳、普羅旺斯的薰衣草、巴黎的時(shí)尚等等。所以在一開始看之前，我原本以為這部電影會是一種朝酒晚舞，紙碎金迷的感覺，然而這部電影里面的精髓似乎從不與表象有關(guān)聯(lián)，至少在《巴黎夜未眠》中，我看到的不是顯而易見的里面本色。

卡米拉不太像一個(gè)熱情的美人。作為一個(gè)獨(dú)立的女人，她冷酷無情，試圖保護(hù)自己免受傷害。她多少有些孤獨(dú)和疏遠(yuǎn)。弗蘭克是脾氣火爆的大廚，缺少耐性，時(shí)常陷入迷茫中，工作以外除了照顧奶奶便是隨便與一些女人廝混，所以從未停止忙碌。費(fèi)里貝爾則是個(gè)小迷糊的家伙，怯于與人交流或者對視，***的緊張讓他口吃，也因?yàn)榭诔远尤菀拙o張。

他們是平凡的三人，生活在香榭之都的巴黎，有著自己的生活。

事實(shí)上，他們各自的生活并不美好?？桌瓍捑爰彝サ姆爆嵲缭绲募依?，一個(gè)人生活，離群索居的日子還是無法擺脫虛榮的母親的挑剔和嘮叨；弗蘭克厭惡工作，痛恨現(xiàn)狀，另一方面怨念再大，必須守護(hù)多愁善感的奶奶；費(fèi)里貝爾的麻煩在于他內(nèi)心的羞澀，盡管口吃不是什么見不得人的事，它已經(jīng)阻礙了他前進(jìn)的腳步。不完美的三人，各有各的苦惱。

當(dāng)三個(gè)人相遇并住在同一所房子里時(shí)，命運(yùn)展現(xiàn)了它神奇的一面。

生活并非一帆風(fēng)順。令人不滿意的事情還在發(fā)生。弗蘭克對卡米拉的表現(xiàn)、他糟糕的生活和一個(gè)陌生女人的來訪的關(guān)心，給他注入了新的悲傷，而費(fèi)里貝爾也遭到了炮轟。就這樣，卡米拉對弗蘭克的印象完全是負(fù)面的，他們在同一屋檐下開始了一段朋友之旅。

也在某天終于爆發(fā)正面沖突，弗蘭克大怒，喋喋不休的咒罵，卡米拉躲在房間門后流露出少見的恐懼。氣氛跌倒低估，只能期待觸底**的轉(zhuǎn)折。

經(jīng)歷大戰(zhàn)后的兩人開始走向冷靜緩和。卡米拉和弗蘭克開誠布公，互相原諒。霧霾過后，兩人的關(guān)系迅速發(fā)展，這讓弗里貝爾大吃一驚。

不過這不代表幸福的結(jié)局就立馬來臨。親密接觸后，卡米拉未將關(guān)系從朋友升華到戀人，她漫不經(jīng)心的表示自己不會戀愛的態(tài)度，傷透了弗蘭克的心。費(fèi)里貝爾要賣掉公寓讓卡米拉措手不及，奶奶的離世再次加深了弗蘭克的苦悶，他決定離開巴黎。

機(jī)場的最后時(shí)刻，放下身心戒備的卡米拉追回了弗蘭克，那個(gè)她內(nèi)心愛上卻抗拒承認(rèn)的戀人。在另一個(gè)村莊，卡米拉·弗蘭克走到一起，與弗里貝爾和他的女朋友合作，幫助他克服口吃，經(jīng)營一家餐館，四個(gè)人又有了一份幸福。生活的波瀾總會化為平靜，哪怕卡米拉曾經(jīng)選擇封閉自己的內(nèi)心，弗蘭克縱情聲色只因茫然，正確的時(shí)間正確的地點(diǎn)，遇上那個(gè)人，兩顆心會走到一起。

在靜默中燃燒喜悅，溫暖彼此。

在這部影片中，我們并沒有看到香車美酒，鮮花美人（盡管女主人公長得還可以吧，但穿清潔工工作服的她實(shí)在是不怎么好看~）或者是讓人聽到肉麻的對白，然而他卻成功的為我們呈現(xiàn)了時(shí)尚之都內(nèi)最普通人的平凡生活，更具生活和人文氣息。同時(shí)，這部電影讓我感動(dòng)的原因不僅僅是這個(gè)?？戳诉@部影片后，我在思考一個(gè)問題，生活本是苦澀和孤單的，更多的時(shí)候，我們只是一個(gè)人默默地承擔(dān)著生活的一切，就像電影中的三個(gè)主人公，各有各的苦惱，然而電影就是電影，可以將原本不相干的人牽扯到一起，最終他們互相溫暖互相幫助，從此過上幸福的生活。

然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們似乎沒有那么幸運(yùn)。與自己志同道合的人從未出現(xiàn)過。然而，就像這部電影所給我們呈現(xiàn)的方式一樣，浪漫卻不動(dòng)聲色，我們的生活也是如此，看不見摸不著，卻體會得到，總有一天，我們會遇到那些可以給我們帶來溫暖的人，或是親情，或是友情，亦或是愛情，你要相信，這一天終會到來，即使現(xiàn)在沒來，那是因?yàn)?，他正在來的路上?/p>

巴黎觀后感【篇3】

對這本書的了解是通過電影，看這本書的時(shí)候，腦子里全都是這本書的內(nèi)容的影面，很慶幸自己先看過電影，才了解的更容易些……

《巴黎圣母院》是一個(gè)善良無辜者在制制度下遭受**的悲劇。

在閱讀這本書的過程中，我感受到了強(qiáng)烈的“美丑對比”，其中善良美麗的少女愛斯梅拉達(dá)，殘忍虛偽的圣母院副主教克洛德，弗羅洛和外表丑陋、內(nèi)心崇高的敲鐘人伽西莫多，為本書構(gòu)成了一幅絢麗而奇異的畫面，形成了尖銳、讓人難以置信的善與惡、美與丑的對比，這也正是這本書的魅力所在。

女主角是個(gè)善良純潔的少女，她富于同情，敢于舍己救人，當(dāng)以賣文為生的詩人甘果瓦，深夜時(shí)誤入“黑話王國”，即將被殺死時(shí)，她挺身而出雖不愛他，卻愿與他結(jié)婚、當(dāng)卡西莫多在烈日暴曬的廣場上遭到鞭撻，口渴向人們求助時(shí)，只有她對這個(gè)丑怪異常而且又挾持過她的人表示同情，滿足他的要求……她性格天真、且品格堅(jiān)貞……作者把這個(gè)人物塑造成美與善的化身，并將故事圍繞她而引起，以引起讀者對她的無限同情，從而產(chǎn)生對封建教會及王權(quán)的強(qiáng)烈憤恨。

在**中，雨果十分自覺加以揭露的封建惡勢力首先就是教會，克洛德就是教會的化身，他外表道貌岸然，內(nèi)心卻如蛇蝎般毒，表面圣潔，內(nèi)心卻貪求女色，過著荒淫奢侈的生活，對世人充滿敵意，但最終惡人終有惡報(bào)。

作者也以極大的同情心描寫了巴黎最下層的人民、流浪者和乞丐，他們身份卑微低下，但卻擁有遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于那個(gè)所謂有教養(yǎng)、文明的世界的人的崇高美德：互助友愛、正直勇敢、舍己為人……**中巴黎下層流浪者為救出愛斯梅拉達(dá)攻打圣母院的場面：悲壯、激烈、慷慨、驚心動(dòng)魄，顯示出的英勇無畏更證明了這一點(diǎn)。

這篇文章具有一定的震撼力，它沖走了我們所有的情感，也讓我們深刻地認(rèn)識到內(nèi)在美的重要性。一個(gè)人擁有美麗的外表是令人羨慕的，但我們更看重的是他的內(nèi)心。如果他的心臟，素質(zhì)低劣，這種人根本就不美。所以，我們要從一個(gè)人的內(nèi)心去對待這個(gè)人，要相信內(nèi)在美是最重要的。

巴黎觀后感【篇4】

《巴黎圣母院》這篇**是雨果的第一步具有思想力量和藝術(shù)魅力的偉大作品。他豐富的想象力描述了吉普賽女孩愛斯美拉達(dá)的悲慘生活。

愛斯美拉達(dá)是帕蓋特的女兒。有一次，帕蓋特把愛斯美拉達(dá)抱在懷里，給吉普賽人看了看她的手掌，然后他把愛斯美拉達(dá)抱回閣樓。第二天，帕蓋特出去了，吉普賽的母親把美麗的愛斯美拉達(dá)變成了極其丑陋的卡西莫多。

后來卡西莫多便被遺棄了，在巴黎圣母院成為敲鐘人;而愛斯美拉達(dá)則成為黑話王國國王的妹妹，也就是吉普賽女郎;愛斯美拉達(dá)媽媽呢?她極其討厭吉普賽女郎，在格斗室里生活，從此隱居，別在沒出來過，就是后來的隱修女。

這篇**描寫了善良無辜者在中世紀(jì)封建**度下，遭受摧殘和**的悲劇。最后，愛斯美拉達(dá)被絞死;主教**克洛德摔下樓;皮埃爾格蘭古瓦救出了愛斯美拉達(dá)的小山羊佳利;費(fèi)波斯·德·夏多佩結(jié)婚了;而深愛著愛斯美拉達(dá)的卡西莫多抱著愛斯美拉達(dá)的遺體在鷹山地窖從此長眠。

一切都結(jié)束了。一個(gè)從未被愛過的人把他的生命獻(xiàn)給了一個(gè)愛過他的生命的人。他死后，一定和那個(gè)人在一起。如果他被分開，他將被毀滅。

巴黎觀后感【篇5】

周六晚上在黑暗的房間里欣賞這部非常黃色的藝術(shù)電影，同時(shí)**令人驚嘆的感嘆。伊娃·格林天使般的臉龐和魔鬼般的身材當(dāng)然是讓人驚艷和垂涎欲滴的原因之一，但影片所展現(xiàn)的充滿激情、理想和浪漫的時(shí)代其實(shí)更令人向往。

我不想復(fù)述電影的內(nèi)容。這不是一部以緊湊而巧妙的情節(jié)取勝的電影。令我感到難忘的是，1968年的學(xué)生們是多么熱情地生活和存在，他們是多么浪漫地浪費(fèi)青春。我們今天當(dāng)然可以去批判、嘲笑他們的天真和幼稚的理想主義，就像mathew在電影里對theo的批評一樣——這些學(xué)生們根本就不相信口中的革命標(biāo)語，革命對他們就如同喝酒、吸煙和**一樣，是生活中的調(diào)劑品、興奮劑而已。

當(dāng)歲月流逝，青春老去之后，誰還會把當(dāng)年喊得震天響的口號當(dāng)真，誰還會記得毛主席的語錄，誰還會留戀曾經(jīng)的瘋狂；也只有薩特這樣的書呆子會去反思為什么革命沒有成功之類的偽問題。

但我要說的是，這樣的青春又有什么錯(cuò)的呢？在這個(gè)一切都那么按部就班、極度功利的年代里，那樣的浪漫情懷實(shí)在是非常吸引人的——至少是非常吸引我的。21世紀(jì)的大學(xué)生們一個(gè)個(gè)的都那么老實(shí)聽話，照著父母師長的人生規(guī)劃圖按部就班地成長，已經(jīng)沒有什么反抗，沒有什么天真浪漫了。

整天在校園里東跑西竄地找實(shí)習(xí)，被問起有什么理想多半也都是什么找個(gè)投行的工作，爭取十年內(nèi)暴富之類的。整天手里捧著的也是什么《金融時(shí)報(bào)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》之類的嚴(yán)肅雜志，要是說起proust或是e. m.

forster恐怕還沒幾個(gè)人聽說過。甚至愛情都已不那么純潔，isabelle那種打賭輸了就立馬脫了上的人肯定是找不到了，更多的是已經(jīng)在急著要找人嫁掉的女生。

這可以說是進(jìn)步；我們變得更成熟、更聰明，青春不再是煽動(dòng)和煽動(dòng)的時(shí)代。我們不再像isabelle那樣，外表已經(jīng)成熟誘人（或者用電影里的那個(gè)詞來說是“sophisticated”），心靈卻還那么幼稚清純。但另一方面而言，這也是一種悲哀。

青春不就該是充滿理想主義，充滿著拯救全世界解放全人類的不切實(shí)際的抱負(fù)，充滿著自由散漫荒唐；年輕的時(shí)候都不敢玩大的，玩荒唐的，玩荒謬的，難道要等30年后有老婆有孩子有工作有一堆帳單要付的時(shí)候再玩？

青春當(dāng)然會有虛偽和做作，也會是愚昧和無知的；一個(gè)人如果一輩子都長不大，都保持這種青春的浪漫情懷，當(dāng)然就很傻了；可一個(gè)沒有揮霍過青春的人生，難道就不無聊和空虛了么？從這個(gè)意義上講，浪漫的、理想的、革命的、荒唐的、愚蠢的1968是一個(gè)多么適合年輕人生活的年代啊，特別是比照40年后這個(gè)人人只關(guān)心自己未來生計(jì)的2008。

巴黎觀后感【篇6】

美麗與丑陋只不過是瞬間的事，雨果的《巴黎圣母院》就表現(xiàn)了這一主題。雖然這似乎沒什么意義，雨果寫這篇文章時(shí)才二十幾歲。恐怕他只是想講這樣一個(gè)故事，提高他描述這個(gè)故事的能力。

但這個(gè)故事卻有許多吸引人的地方。

吉普賽女孩愛斯梅拉達(dá)在中世紀(jì)的法國靠表演藝術(shù)為生，幫助巴黎圣母院的敲鐘人卡齊莫多接受了“錯(cuò)誤的審判”。這是一個(gè)極其丑陋的人。雨果對自己丑陋外表的描述不亞于一個(gè)骯臟的怪物。他小時(shí)候被遺棄在巴黎圣母院。一位牧師以他兄弟的同情“救”了他。

牧師后來成為一名主教和卡齊莫多的父親。而主教**卻瘋狂的愛上了吉卜賽女郎，他不斷的在公眾面前詆毀她，甚至陷害她入獄，借此壓抑著自己心中的激情?？ǖ倌嗑瘸隽诉@個(gè)吉普賽女孩，并和她一起在巴黎圣母塔度過了時(shí)光。

當(dāng)我們來到這里，我們不禁要問：為什么是這個(gè)丑陋的女孩拯救了這個(gè)美麗的女孩？難道不是一個(gè)“帥哥”救了她嗎？

書中并不缺少這樣的人物呀。雨果創(chuàng)造了這樣一個(gè)畸形的存在來吸引讀者嗎？

但接下來的情節(jié)想不出來了，故事馬上以一個(gè)悲傷的結(jié)局結(jié)束。愛斯梅拉達(dá)被絞死;主教**則被憤怒的卡齊莫多推下了塔樓，摔的是血肉模糊;而卡齊莫多帶著愛斯梅拉達(dá)的尸體永遠(yuǎn)長眠于一個(gè)死人窟里。書的結(jié)尾寫了這么一段話，令剛讀此書的我立即呆住了。

后來人到死人窟里尋找他人尸體的時(shí)候，引出了故事的最終結(jié)局：愛斯梅拉達(dá)與卡齊莫多的尸體變成了兩具白骨，而這白骨也在那群人的不小心觸碰中變成了塵埃。這是這本書的最后一句話。故事的結(jié)尾是一個(gè)完整人性的終結(jié)，而巴黎圣母院作為雨果修行結(jié)束的故事。

顯然，雨果在結(jié)尾并沒有對這本書的激情，只是給了故事一個(gè)非?！白匀弧钡慕Y(jié)尾。

巴黎觀后感【篇7】

雨果是法國浪漫主義運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，我懷著對雨果先生的作品慕名已久的心情，史無前例(我從不一口氣讀完一部**)地一口氣讀完了他的長篇**《巴黎圣母院》。

**講述了一位吉普塞少女(愛斯美拉達(dá))遭圣母院教堂副主教陷害致死。丑怪卡西莫多因失去心中的偶像而絕望摔死，最后副主教也自盡的一部人間悲劇。

如果時(shí)光可以倒流，我想在15世紀(jì)走進(jìn)法國巴黎?？纯窗屠铚嘏娘L(fēng)格、優(yōu)雅的建筑和精致的雕塑，體驗(yàn)精致透明的金屬雕刻所體現(xiàn)的迷人情趣，欣賞文藝復(fù)興時(shí)期的哥特式風(fēng)格。最重要的是看看副教皇愛斯美拉達(dá)、卡西莫多和格蘭古瓦的人生歷程。

雖然**中的副教主顯得很可惡，但在學(xué)***，在青少年時(shí)代還是值得我們學(xué)習(xí)的。他如此旺盛的求知欲令人驚嘆，吞下一本接一本的教規(guī)匯編。對他來說，人生唯一的目標(biāo)似乎就是知識。

他的最大的沖力投入學(xué)問的懷抱，幾乎踏遍了學(xué)問，這是對我印象最深，啟示最大的，令我最感動(dòng)的一點(diǎn)。

特別是他幾乎遍窺人類全部正面的、外部的合法的知識于天涯海角只能繼續(xù)前進(jìn)，為智力活動(dòng)尋找營養(yǎng)，他幾乎嘗遍知識樹上的全部果實(shí)......我讀到了博覽群書的偉大，認(rèn)識了他充滿血汗和知識的青春。

哦，這是一場災(zāi)難，把他從學(xué)生的夢想中喚醒，讓他從學(xué)業(yè)中走出來，回到世界上。十九歲成孤兒，既當(dāng)長兄又當(dāng)一家之主的責(zé)任是如此重。這個(gè)孤兒除了另一個(gè)孤兒外，沒有別的依靠，他摸了摸自己的內(nèi)臟。

我讀到了親情的價(jià)值，意識到他年輕時(shí)生活的艱辛和內(nèi)心的光明，的確是人性的開始。

再想想，那個(gè)可憐的，漂亮的女孩，愛斯美拉達(dá)。

我該看著你吊死嗎？我想到一顆善良純潔的心。

還有格蘭古瓦眼看著自己苦心經(jīng)營的光榮與詩的偉構(gòu)土崩瓦解時(shí)，心里說不出有多少酸楚......從中我看到了他對生活的向往，對失敗的超越，對成功的憧憬。

然而，我最感動(dòng)的是這位偉大的母親。對她來說，童鞋是整個(gè)宇宙和整個(gè)世界。為了這雙迷人的鞋，她曾經(jīng)惡毒地詛咒天空，深情地抱怨，虔誠地祈禱，傷心地哭泣

15年，這對一位失去兒女的母親來說，每天都是第一天，哭聲仍像第一天那樣肝膽俱裂。使我深刻地體會到了母愛的偉大。當(dāng)這位**用人類語言帶走她的孩子、她的眼睛、她的呻吟時(shí)，我似乎找不到一兩個(gè)字來表達(dá)

還有許許多多優(yōu)美的人間真情。我一直思考著：為什么在追求歡樂的同時(shí)，隱藏著悲痛的靈魂，世道如此吧!在生活中總有艱難，總有困惑，也會有成功，更會有失敗......

打開窗戶仰望天空。夕陽如血。它使我想起書中的一切。就像殘陽染紅了遼闊的天空。但讀這本書也像是面對天空。除了浩瀚的藍(lán)天，還有一些讓人不理解的擔(dān)憂。

巴黎觀后感【篇8】

《巴黎圣母院》讀后感 《巴黎圣母院》，十九世紀(jì)中一部燦爛的浪漫派文學(xué)巨著。在作家雨果的筆下，形成了強(qiáng)烈的美丑對比，構(gòu)成了一幅絢麗而奇異的畫面，將美與丑，善與惡描寫得淋漓盡致。

其作者雨果是19世紀(jì)偉大的詩人、著名的劇作家、法國浪漫主義的領(lǐng)袖。《巴黎圣母院》是他的第一部引起轟動(dòng)的浪漫派主義**，他的文學(xué)價(jià)值和對社會深刻的意義，使他在經(jīng)歷了將近兩個(gè)世紀(jì)的時(shí)間后，依然被人們所熟知。

故事圍繞著美麗善良的女孩愛斯梅拉達(dá)，殘忍虛偽的圣母院大主教克勞德和丑陋的鈴聲卡西莫多。波西米亞少女愛斯梅拉達(dá)天真純潔，富有同情心，看到卡西莫多在烈日下受鞭刑，只有他會同情憐憫，把水送到敲鐘人的嘴邊。這樣一個(gè)善良的女孩會被誣陷為殺人犯而被處以絞刑。

愛斯梅拉達(dá)是美與善的化身，引起讀者對她的無限同情和對封建社會的強(qiáng)烈憎恨。

圣母院大主教克勞德和敲鐘人卡西莫多之間形成了鮮明的對比。盡管敲鐘人卡西莫多很丑，但他內(nèi)心很熱。通過愛斯梅拉達(dá)，他第一次體會到了溫暖，然后為她赴湯蹈火。而副主教克洛德雖然道貌岸然，過著清苦禁欲的修行生活，卻對世俗的享樂充滿嫉妒，他陰險(xiǎn)，自私，為達(dá)目的不擇手段，構(gòu)成了一個(gè)負(fù)面人物的形象。

正是這種極端的美與丑，善與惡的強(qiáng)烈對比，崇高與**的對立，賦予這本**一種震撼人心的力量，能觸動(dòng)我們每一個(gè)人的心弦，這正是作家雨果的高明之處，這也是浪漫派主義**的魅力所在。

這本書還關(guān)注巴黎底層的人們，乞丐，流浪漢。。。雖然他們衣衫襤褸，粗魯無禮，但遠(yuǎn)不如文明世界的人的美德。友誼互助、正直勇敢、自我犧牲的美德。

而**中的巴黎流浪者們?yōu)榫瘸鰺o辜被害的愛斯梅拉達(dá)而攻打巴黎圣母院的場景，悲壯，激烈，慷慨，驚心動(dòng)魄，更讓我們體會到了社會底層的人的正直，講義氣，善惡分明。這也反映了作者雨果對封建社會的強(qiáng)烈仇恨和不滿，反映了當(dāng)時(shí)社會的黑暗和丑陋。

《巴黎圣母院》不愧是世界文學(xué)寶庫中的一顆璀璨的明珠，雨果不愧是十九世紀(jì)浪漫主義文學(xué)的領(lǐng)袖。

巴黎觀后感【篇9】

一直以來，我都渴望自己生活在一個(gè)大師云集的時(shí)代和空間。例如，20世紀(jì)20年代的巴黎和30年代的上海。當(dāng)然也只是想想而已，一個(gè)偶然的機(jī)會，我從高曉松的節(jié)目中知道了一部名叫《午夜巴黎》的電影，講述了有著懷舊情結(jié)的主人公從現(xiàn)實(shí)世界乘坐一輛破舊的老爺車穿越到二十年代的法國巴黎，并在那里與心目中的大師一一相遇。

這不正是我所向往的事情么。

星期天的業(yè)余時(shí)間，我在網(wǎng)上看完了這部電影。不得不說，這是一部特別適合文藝小資產(chǎn)階級單獨(dú)品味的電影，甚至是一部文藝片。開篇將近三分鐘的“巴黎風(fēng)景秀”一度讓我誤以為自己點(diǎn)錯(cuò)了地址，搜到了一部同名的巴黎旅游宣傳片。

在一個(gè)接一個(gè)如幻燈片般的鏡頭里，雄偉的埃菲爾鐵塔、浪漫的巴黎左岸咖啡屋、美艷的香榭麗舍大街、迤邐的塞納河風(fēng)光，在黎明里、細(xì)雨中、黃昏后，縈繞著輕柔悠揚(yáng)的爵士樂，讓人心醉神迷。在這幾分鐘里，導(dǎo)演不忍心加上一行字幕，怕破壞畫面的美感。

電影的開篇一下子就喚醒了我對巴黎的所有回憶，多年前我曾漫步在同樣的畫面里，還坐在香榭麗舍大街的長條木凳上書寫自己初到巴黎時(shí)的所見所感。已經(jīng)快十年了。十年前，我還是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生?，F(xiàn)在我是一家企業(yè)報(bào)文藝版的編輯?；厥淄拢粍龠駠u，自那以后，我就再?zèng)]有去過巴黎，也沒有去過法國。

言歸正傳，還是來說說這部影片。影片的主人公是一位收入豐厚的好萊塢年輕編劇，但他心中始終有一個(gè)文學(xué)夢想。他希望寫一部歷史悠久的偉大作品，成為他心目中那些大師那樣的偉人。于是，他離開了好萊塢快速發(fā)展的編劇生涯，帶著未婚妻來到文藝氣息濃厚的法國巴黎尋找靈感。

主人公的未婚妻是一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的女人，她根本無法理解主人公的內(nèi)心世界。從某種意義上說，他們只是真正的未婚夫，而不是精神上的靈魂伴侶。由于世界觀的不同，兩人經(jīng)常發(fā)生有意或無意的口角，在一次不歡而散后主人公流落在巴黎的街頭，由于語言不通而找不到回去的路，一直到午夜十二點(diǎn)依然沒有找到居住的酒店。這時(shí)，一輛破舊的舊車突然出現(xiàn)在他面前

主人公乘坐這輛老爺車穿越到了上世紀(jì)二十年代的法國巴黎，在塞納河左岸夜色籠罩的咖啡屋中與他心目中的大師一一相遇，與海明威**人生的真諦，和菲茨杰拉德暢談**的藝術(shù)，甚至和畢加索的**談了一場浪漫的戀愛。在影片中，這些著名的大師們在他面前非常友好，幾乎回答問題，回應(yīng)要求。他們不僅與他進(jìn)行文藝交流，而且對他正在創(chuàng)作的一部電影也給予了很好的評價(jià)。這怎能不讓這位穿越時(shí)空的文藝粉絲心花怒放呢？

可一到了白天主人公還是要回到現(xiàn)實(shí)世界之中，這就有點(diǎn)像灰姑娘和南瓜車的>故事了。就這樣，幾乎每到午夜，主人公都會在同一個(gè)地方等著舊車的到來。隨著回到過去次數(shù)的增多，主人公感覺過去也并不是像他最初認(rèn)為的那樣美好，當(dāng)歷史上的大師成為了天天可見的朋友，他們身上的偶像光芒也開始漸漸消逝。

童話之王鄭淵潔曾說過：沒有距離就沒有崇拜。這句話用在這位主人公身上真是再恰當(dāng)不過。

恰恰就是主人公所崇拜的這些偶像們卻不認(rèn)為他們生活在一個(gè)“美好時(shí)代”中，他們心中向往的是更古老的“**時(shí)代”，也就是歐洲文藝復(fù)興的時(shí)代。可見無論生活在哪個(gè)時(shí)代，都不會認(rèn)為自己的時(shí)代是最好的，也許得到就不懂得珍惜，那一夜，主人公也明白了一個(gè)道理，無論哪個(gè)時(shí)代都會有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，過去雖然人性淳樸，大師輩出，卻沒有現(xiàn)代這樣發(fā)達(dá)的科技；現(xiàn)代雖然科技發(fā)達(dá)，卻把一切都快餐化而失去了生活原有的味道。

主人公最終選擇了回到自己的時(shí)代，從**到**。該片導(dǎo)演也許就是將自己的一個(gè)夢拍成了一部電影。午夜十二點(diǎn)不正是人們要睡覺的時(shí)候嗎？

夢醒了，一切還是要回歸現(xiàn)實(shí)。其實(shí)每個(gè)人心中都隱藏著一個(gè)屬于自己的“美好時(shí)代”，無論是過去，未來還是現(xiàn)在。只是有的已經(jīng)找到，有的還在尋找。

可誰又能說自己所處的時(shí)代不會被后人稱為“美好時(shí)代”呢？

巴黎觀后感【篇10】

《巴黎的鱗爪》這篇散文寫的是舉世聞名的巴黎的“麟爪”，作者沒有去寫絢麗的羅浮宮，壯觀的凱旋門，迷人的賽因河，而是把視角投向社會的底層，寫的是悲愴落漠的心靈，陰暗丑陋的畫室，作者仿佛有意要設(shè)制不和諧，然而精細(xì)的讀者卻能從這表面的不和諧中，悟出巴黎迷人的所在，不由得不敬佩作者精妙的構(gòu)思、材料選擇，娓娓敘述又都是在不經(jīng)意中，巴黎的鱗爪讀后感作文。

當(dāng)然，徐志摩是一個(gè)傳奇而獨(dú)特的人物。他的詩歌，他的情感生活，他的異國情調(diào)，以及他對獨(dú)立人格的追求，都讓他這一代人著迷。我讀過他的詩，但還不夠理解。這次我看了這本散文集，也是一樣朦朧，也許太年輕了，但徐志摩年輕時(shí)就創(chuàng)造了這一切。我怎么解釋我的愚蠢和混亂？

我不知道，只有繼續(xù)努力下去一途了。

徐志摩生前只出版過三本散文集，分別是《落葉》、《自剖》、《巴黎的鱗爪》，其內(nèi)容散而雜，有抒情，有哲理，有議論(畢竟他在劍橋?qū)W的是政治經(jīng)濟(jì)學(xué))，有回憶，有文藝評論，讀后感作文《巴黎的鱗爪讀后感作文》(拿這一冊《巴黎的鱗爪》來說，《巴黎的鱗爪》和《我所知道的康橋》顯然是帶有抒情和回憶性質(zhì)的文章，而像《拜倫》，《羅曼羅蘭》，《濟(jì)慈的》等又是明顯的詩歌文藝批評，《吸煙和文化》是議論的文章，《天目山中筆記》則又帶有很強(qiáng)哲理的思考了。

然而，無論徐志摩寫的是什么樣的散文，我們都可以從中看到他作為詩人的華麗文風(fēng)、飽滿的情感和深刻的思想。每一篇文章的寫作幾乎都能同時(shí)體現(xiàn)這些特點(diǎn)，因?yàn)樗纳⑽囊埠塥?dú)特，就像他的詩歌和生活一樣。

遺憾我的讀后感也就止于此了，那就說一點(diǎn)體外的話。書前是徐志摩的一段話，是寫給愛上他的陸小曼的。他把陸小曼比作貓，這我們也都知道理由;當(dāng)然他也夸獎(jiǎng)這“貓”的出色的批評能力，為他提供了很多有用的建議。

巴黎人真誠、灑脫，作者和他的這篇散文同樣如此。

巴黎觀后感【篇11】

一對無法產(chǎn)生好感的姐妹，姐姐懷著孕被拋棄，望著前夫還是一臉無怨無悔的眷戀，一句責(zé)怪沒有，好像他做出的事情都能被瞬間原諒。

本以為妹妹是個(gè)灑脫勇敢的美國姑娘，結(jié)果她的床上總是人來人往那么繁忙- -！前腳剛勾搭完小助理，后腳又跑去做姐姐夫家舅舅的情婦，忘年偷情被拆穿還一副愛情至上死不悔改的樣子，做情婦還能被體諒？被崇拜？真是搞siao，biao屬性百分百啊。真是看到那只愛馬仕凱莉包就生氣。

再來說說那個(gè)全片渣到底的姐夫，為了個(gè)神神叨叨的小三，（每次出現(xiàn)都在手舞足蹈的哼著歌，完全沉浸在自己的世界，外人來看像是中邪）拋妻棄子立馬要求離婚財(cái)產(chǎn)分割，完全不管不顧懷孕的前妻和自己的孩子，我的東西是我家族的要全部拿走，你的不管是不是家族的都要拿來給我財(cái)產(chǎn)五五分，這樣奇葩的男人最后被一個(gè)神經(jīng)病給KO了，（殺死他的是小三老公，精神病患者，真是跟小三屬性很搭）

就算有法國迤邐的美景、優(yōu)雅得體的女人、美好精致的食物，也依舊挽救不了破碎的三觀。

展覽作業(yè)觀后感11篇

小編今天給大家推薦一部名為“展覽作業(yè)觀后感”的作品，你有興趣寫一篇觀后感嗎？電影可以將各種藝術(shù)形式有機(jī)地融合在一起，觀看完作品后，常常會引發(fā)我們許多思考的情節(jié)。觀后感是我們的思維與心靈的交匯，也是我們對生活的感悟和領(lǐng)悟。歡迎您來到這里，希望您能在這個(gè)網(wǎng)頁中找到自己所需的內(nèi)容！

展覽作業(yè)觀后感(篇1)

讀完這本“武則天”幾乎用了整整一個(gè)月的業(yè)余時(shí)間，往往看了幾頁就有點(diǎn)看不下去的感覺，不是作者寫的晦澀難懂而確實(shí)是自己的歷史知識過于薄弱，但幸好還是堅(jiān)持著看完了。

蕭讓通過大量閱讀史書，客觀研究分析，還原了一個(gè)不同于任何戲說版本的武則天給我們。她不同于現(xiàn)在社會上很多所謂的“史學(xué)家”，輕易就會下一個(gè)爆炸性的結(jié)論以期博取媒體和讀者的眼球。在碰到一些歷史上有爭議的事，她通常會大量羅列史書中所記載的原話和年限(這估計(jì)也是我看得比較慢的原因，古文閱讀能力比較差)，加上些自己的判斷。有時(shí)，甚至連自己的判斷都不加，讓讀者自己思考.

一代女皇武則天，她的確是一代而終的。機(jī)關(guān)算盡的一輩子，政治斗爭的一輩子，背信棄義的一輩子，親離子散的一輩子，但到最后還是得親手將從兒子手中奪來的政權(quán)又歸還給他們。武周一代而終，李唐復(fù)辟。從武周初期的酷吏告密政策到她大力推廣科舉制度，從她對酷吏的放權(quán)到對朝中重臣的控制，從她對自己親生子女的殘忍迫害到對情人的包庇寵溺，從初期對佛教的利用到老來的真正歸銥。如果單從帝王的角度或是女人的角度來看，確實(shí)很難理解她執(zhí)政五十多年的各種舉動(dòng)，但如果了解了她那樣的出生背景，那樣的一女侍父子的經(jīng)歷，又偏偏有了那樣的心志和毅力，似乎也就合情合理了。

喜歡這樣的書，覺得沒有被作者很強(qiáng)勢的觀點(diǎn)所引導(dǎo)，沒有被一己之言所蒙敝，整個(gè)閱讀過程也是不斷思考的過程。

展覽作業(yè)觀后感(篇2)

最近，學(xué)校乒乓球室開了個(gè)“優(yōu)秀作業(yè)展覽會”。今天下午第一節(jié)課，班主任甘老師將帶領(lǐng)我們班參觀。

我們排著隊(duì)，向乒乓球室“進(jìn)軍”。一進(jìn)大門，迎面而來的是六個(gè)五彩斑斕的大字——優(yōu)秀作業(yè)展覽。我一看到這六個(gè)字，就迫不及待地沖進(jìn)教室去看全校各班同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)。

我一進(jìn)乒乓球室，就看到每一堂課的優(yōu)秀作業(yè)都翻了過來，整齊地放在桌上。有的擺成一朵花，有的擺成一個(gè)扇形，各種形狀，可謂是千姿百態(tài)??！

我順著從左到右的順序依次參觀。每一本作業(yè)都完成得如此優(yōu)秀，每一個(gè)字，甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都寫得如此工整。這讓我感到羞愧。有時(shí)，我只是亂寫老師布置的作業(yè)，一點(diǎn)也不整潔。

有時(shí)候回想起來，我真的很對不起我的老師，父母和我自己！再往前走，我看到一本漂亮的a4紙書。

仔細(xì)看，原來是6（5）班學(xué)生的作文集。我出于好奇，隨手拿了一本《六（5）班作文集》津津有味地看了起來。其中有一篇是寫“讀《小草和大樹》有感”的。

里面的內(nèi)容寫得十分好，她先簡略地介紹了這篇文章的大概內(nèi)容，然后聯(lián)系自己的實(shí)際，邊寫邊贊嘆。文章還運(yùn)用了擬人句、比喻句、欄目號等多種寫作技巧，把文章寫得生動(dòng)、生動(dòng)、具體，讓我感覺自己仿佛置身于她描述的世界。多么好的一篇讀后感??！

咦？作文集旁邊，是五顏六色的手寫報(bào)紙。我最喜歡其中的兩個(gè)，一個(gè)是關(guān)于中秋節(jié)的，另一個(gè)是關(guān)于國慶節(jié)的。中秋節(jié)那一張，正**寫著“中秋節(jié)”三個(gè)抽象的立體字，版式安排得既清晰又美觀。

國慶節(jié)那張呢，左邊三分之二的地方寫著“國慶節(jié)rdq

展覽作業(yè)觀后感(篇3)

最近，學(xué)校乒乓球室開了個(gè)“優(yōu)秀作業(yè)展覽會”。今天下午第一節(jié)課，班主任甘老師就帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去參觀。

我們排著隊(duì)，向乒乓球室“進(jìn)軍”。一進(jìn)大門，迎面而來的是六個(gè)五彩斑斕的大字——優(yōu)秀作業(yè)展覽。剛瞅見這六個(gè)大字，我就迫不及待地想往里面沖去，去看看全校各個(gè)班學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)。

一進(jìn)乒乓球室，就看見各個(gè)班的優(yōu)秀作業(yè)都翻開整整齊齊地?cái)[在桌子上。有的擺成一朵花，有的擺成一個(gè)扇形，各種形狀，可謂是千姿百態(tài)啊！

我順著從左到右的順序依次參觀。每一本作業(yè)都完成得如此優(yōu)秀，每一個(gè)字，甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都寫得如此工整。這使我感到慚愧，平時(shí)老師布置的作業(yè)，有時(shí)，我只是草草了事，把字寫的潦潦草草，一點(diǎn)也不工整。有時(shí)回想起來真是對不起老師、父母，也對不起自己??！再往前走，看到了一本本精美的，a4紙大小的本子。

走近一看，原來是六（5）班的同學(xué)制作的作文集啊。我出于好奇，隨手拿了一本《六（5）班作文集》津津有味地看了起來。其中有一篇是寫“讀《小草和大樹》有感”的。里面的內(nèi)容寫得十分好，她先簡略地介紹了這篇文章的大概內(nèi)容，然后聯(lián)系自己的實(shí)際，邊寫邊贊嘆。文章還用了許多擬人句、比喻句、列數(shù)字等寫作手法，把文章寫得無比生動(dòng)、形象、具體，讓我看了仿佛置身于她所描繪的世界里。多么好的一篇讀后感??！

咦？在作文集旁邊還有一張張五彩繽紛的手抄報(bào)，讓我最欣賞的有兩張，一張是關(guān)于中秋節(jié)的，另一張是關(guān)于國慶節(jié)的。中秋節(jié)那一張，正中央寫著“中秋節(jié)”三個(gè)抽象的立體字，版式安排得既清晰又美觀。國慶節(jié)那張呢，左邊三分之二的地方寫著“國慶節(jié)rdq

uo；三個(gè)金光閃閃的立體字，字上有一座天安門，紅色的天安門上空有幾只翩翩飛翔的白鴿，象征著和平。在上面畫著一個(gè)扇形的邊框，上面寫著整整齊齊的關(guān)于國慶節(jié)的由來。在左邊部分，畫著形形色色的邊框以及相關(guān)圖片，看起來既隆重又美麗。前不久，六（5）班還獲得了一個(gè)特色班——妙筆生花。真是名副其實(shí)啊，作文寫得如此好，怎能沒有特色班呢？

參觀展覽讓我學(xué)校到了很多東西，有手抄報(bào)的做法，作文的寫作手法等。這次參觀真是滿載而歸??！

展覽作業(yè)觀后感(篇4)

多么風(fēng)光或多么糟糕的事情，一天之后，便會成為過去。所以，何必太在乎呢?你的風(fēng)光或你的失意，只有自己記得最清楚，能夠放開懷抱，便沒有什么大不了的。

讀書時(shí)很愛演話劇。那時(shí)候，花了好幾個(gè)月籌備和彩排一個(gè)戲，結(jié)果，只演一場。戲演完了，我們徹夜在劇院里收拾東西。那一刻的感受無限寂寞。做了那么多準(zhǔn)備工作，投入了那么多的心血，付出了那么多的努力，一夜之后，燈火依然闌珊。

后來，不再喜歡演話劇了。

這些年來做了很多不同的事情。第一次，都很在乎成果，很在乎自己的表現(xiàn)。那么緊張，自然會給自己和身旁的人很大的壓力。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我把問題看得太嚴(yán)重了。

我們習(xí)慣了什么事情都聯(lián)想到一生一世。我以后怎么見人?我這輩子怎么辦?別人會怎么看我?其實(shí)，除了你自己之外，有誰更在乎呢?快樂或失意。一天之后，已成往事。

張小嫻的這篇《一天之后，已成往事》伴我度過了多次低谷時(shí)期。每每感到煩躁時(shí)，我會拿出來，細(xì)細(xì)品位其中的寓意，便會釋然許多。

生活中有許多事情并非像想象中那樣順利，每個(gè)人都可能遇到難以解決的難題，也可能在最困難的時(shí)候峰回路轉(zhuǎn)。每個(gè)人都有難以釋懷，和無法忘記的事情。如果真的很在意，也應(yīng)該放下。沒有必要為無法改變的事實(shí)去苦惱，歷史不會重演，時(shí)光也不可能倒流的。

生活仍要繼續(xù)。你需要做的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，下次再遇到類似的情況，就可以避免了。

展覽作業(yè)觀后感(篇5)

今天下午，我們舉辦了一個(gè)家庭作業(yè)展覽，給了我很多啟發(fā)

我們六班進(jìn)去后，一排排作業(yè)展現(xiàn)在我們地眼前，我們爭先恐后地?cái)D了進(jìn)去.這些作業(yè)包括作文、日記、小盛字本、英語本、家庭作業(yè)等.它們都是美好地象征，工整、清潔、書寫認(rèn)真是它們地特點(diǎn).

b5e2r。

我邊走邊瞧，突然，我看到了一本好上加好地家庭作業(yè).整齊、美觀地文字就好象用電腦打上去地一樣.它地作業(yè)也十分清潔，沒寫地地方?jīng)]有一絲斑紋.p1ean。

這本作業(yè)沒有我地好.作業(yè)本上全是大'馬扎',就好象他地作業(yè)本上要開錯(cuò)誤聯(lián)歡會似地.但他寫得十分干凈，真是讓人佩服.

他地大'馬扎'給我敲響了警鐘，算術(shù)時(shí)千萬不能三心二意，否則你地作業(yè)本上也要開錯(cuò)誤大聚會dxdit。

人不是這樣嗎？有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但只要我們向別人學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，我們就會完美。否則，我們永遠(yuǎn)不會成為人民的英雄。做事要認(rèn)真、仔細(xì)，把問題想清楚，才能做得更好。rtcrp公司。

這次作品展給了我很大的啟發(fā)。我們應(yīng)該記住它給我們的靈感，這將是我們?nèi)松猛局凶钪匾陌l(fā)現(xiàn)

我很高興我的英語書也在展出。太光榮了。今后一定要寫得工整，把這當(dāng)作一種習(xí)慣，加以發(fā)揚(yáng)。5立方厘米。

五（）班杜欣航

上星期三中午，我們吃了午飯，休息了一會兒。江老師帶我們?nèi)ブv堂參加五年級家庭作業(yè)展

剛走進(jìn)報(bào)告廳，我們便驚奇地發(fā)現(xiàn)椅子'更新?lián)Q代'了.原來地'白色衣服',現(xiàn)在已經(jīng)變成了'鮮紅地衣裳'.突然，我們發(fā)現(xiàn)其他班已經(jīng)行動(dòng)了，于是，我們也開始瀏覽五年級每位同學(xué)地本子.

當(dāng)我們來到五（）班英語作業(yè)面前時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們班地作業(yè)等第幾乎全是加星.再看看內(nèi)容，那一個(gè)個(gè)字母寫地是有頭有尾，就像一個(gè)活靈活現(xiàn)地小孩子似地；接著，我們來到了五（）班地語文作業(yè)旁，只見他們寫地作文既生動(dòng)又精彩，讓人不禁嘖嘖贊嘆；隨后，我們又來到了五（）班地?cái)?shù)學(xué)作業(yè)旁，可當(dāng)我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)我們班地作業(yè)和他們班地相比，簡直是相差十萬八千里.漸漸地，我們走到五（）班那兒，只見我們班地那些調(diào)皮地同學(xué)開始不耐煩了，他們一邊跑一邊用手放在作業(yè)本上，使得許多作業(yè)本都掉落在地上，而我們后面地趕緊把作業(yè)本撿起來并放在桌子上.

到最后離場時(shí)，本以為會一切順利地離開，可我們班幾位同學(xué)從窗簾里鉆著走，還被老師看見.最后，我們只好紅著臉，低著頭走出報(bào)告廳.jlbhr。

回到教室后，我仍然低著頭，我想當(dāng)我們?nèi)?*作業(yè)展覽時(shí)，其實(shí)也是我們整體素質(zhì)地一個(gè)展示，我們應(yīng)該以此為鑒，在以后都做一個(gè)文雅地小學(xué)生.xhaqx。

石門山鎮(zhèn)管村小學(xué)六年級二班韋天慧

這是一個(gè)炎熱的夏天。校園里充滿了熱鬧的場面。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)在校園內(nèi)舉行。校園里充滿了沸騰的氣氛。

本屆藝術(shù)節(jié)共有五項(xiàng)活動(dòng)，其中作品展拉開了藝術(shù)節(jié)的帷幕

作業(yè)展覽在星期三下午的最后一節(jié)課上舉行。下課后，學(xué)生們趕到教學(xué)樓前參加活動(dòng)。過了一會兒，家庭作業(yè)展覽開始了。zzz6z。

同學(xué)們在老師地組織下有序地參加活動(dòng)，到各個(gè)班級去觀賞，并且認(rèn)真欣賞其他同學(xué)地作業(yè).首先是六一班地作業(yè)，一個(gè)個(gè)漢字、數(shù)字娃娃在整潔地作業(yè)本上安安靜靜地等待著，等待著同學(xué)們來圍觀，觀賞；五年級一般雖然低了一級，卻不失認(rèn)真、整齊地風(fēng)范，給人一種清新地感覺；五年級二班地硬筆書法寫地令人佩服，一個(gè)個(gè)漢字在同學(xué)們地'妙手'下，變得生動(dòng)、活潑起來；三四年級雖然剛用鋼筆沒多久，但個(gè)個(gè)顯得很老練，那是因?yàn)?，他們背后，不知付出了多少汗水；二年級有位同學(xué)給我地印象很深刻，作文寫得非常好，語言就像高年級地同學(xué)一樣，雖然字?jǐn)?shù)不是很多，但是我想說：'太精彩了！

一年級的學(xué)生甚至比六年級的學(xué)生寫得好。你相信嗎？事實(shí)上，一年級的學(xué)生寫得很仔細(xì)，而六年級的一些學(xué)生卻寫得很粗心。

這次展覽與往年有些不同，以前是'人聲鼎沸''熙熙攘攘',而現(xiàn)在同學(xué)們都平心靜氣、安安靜靜地欣賞；以前是一片混亂，現(xiàn)在是井然有序.rqyn1。

雖然這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但在接下來的幾周里還有很多有趣的活動(dòng)！相比之下，我覺得作業(yè)展最有意義，因?yàn)檫@次活動(dòng)讓我們知道：在完成作業(yè)的同時(shí)，還要保證質(zhì)量??！emxvx。

今天下午，我們班舉行了家庭作業(yè)展覽。哪個(gè)人的作業(yè)差，哪個(gè)人的作業(yè)進(jìn)步，哪個(gè)人好？

是這樣地，好地最少，只有人左右，進(jìn)步地較多，約有人左右，而差地，有很多，約有人（這是我調(diào)查人后地結(jié)果）.sixe2。

從這次展覽中，我先看到有同學(xué)地作業(yè)做得很優(yōu)秀，特別是我們四人小組地組長地作業(yè)，我看到她地字跡寫得那么工整，作文寫得那么好，作業(yè)等級是那么地高，看完她地作業(yè)后，我想她做作業(yè)地時(shí)候一寫很認(rèn)真、細(xì)心.6ewmy。

我也發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)地作業(yè)也有進(jìn)步，特別是我地>同桌，看了她地作業(yè)后，我覺得她以前地作業(yè)寫得不太好，現(xiàn)在有進(jìn)步了，好地字跡比以前工整了一些，作文也有進(jìn)步，我覺得她一定認(rèn)識到以前作業(yè)寫得不太好，現(xiàn)在開始慢慢改進(jìn).kavu4。

我也看到一些作業(yè)寫得較差地同學(xué)，特別是坐在我后邊地一名同學(xué)，他地作業(yè)很差，字寫得很差，所有作業(yè)都只可以得到較差地等級，真希望他看到大家地作業(yè)后會有所改進(jìn).y6v3a。

啊，這次作業(yè)展覽給我地>收獲實(shí)在太大了，如果下個(gè)星期上學(xué)時(shí)還可以再進(jìn)行一次這樣地作業(yè)展覽那該有多好??！m2ub6。

作業(yè)展觀后感（五）

五（）班嚴(yán)肅

一星期前，江老師向同學(xué)們宣布：'今天中午，全體同學(xué)都要到報(bào)告廳參加五年級作業(yè)展.'當(dāng)課間鈴響起時(shí)，同學(xué)們便排著整齊地隊(duì)伍，邁著輕快地腳步，懷著無比激動(dòng)地心情邁向報(bào)告廳.

0yujc。

走進(jìn)講堂，首先映入眼簾的是一張擺放整齊的桌子，桌上擺滿了五年級學(xué)生的作業(yè)。有數(shù)學(xué)書、英語書和語文書。受驗(yàn)設(shè)備8。

我們首先來到數(shù)學(xué)組.我隨意地站在一本本子面前，認(rèn)真一看，哇！本面干凈，字跡工整，正確率極高，我地嘴里情不自禁地發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，當(dāng)時(shí)我便暗暗下決心，一定要向這位同學(xué)學(xué)習(xí).

'喂，你愣著干什么，快往前參觀呀！“在同學(xué)的催促下，我趕緊加快了腳步。

然后，我們來到英語小組。我在一本書前停下來仔細(xì)看了看，啊！這位同學(xué)寫地英語作業(yè)真不錯(cuò)，簡直可以和老師相比勝，本面干凈，英體規(guī)范.gmsia。

最后，我們來到語文組.沒走幾步，便發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉地字跡.于是，我便掀到封面，一看，竟是我地名字，頓時(shí)，眼睛一亮，心跳隨即加快，緊接著臉也微燙起來，我炫耀地對身邊地同學(xué)說：

'你瞧！你瞧！還有我地作業(yè)呢.

'tirrg。

但霎時(shí)間又自我提醒：冷靜、冷靜、再冷靜；天外有天，人外有人，切莫被興奮沖昏了頭腦.

參觀完五年級地作業(yè)展覽后，我深深感到自身地?fù)?dān)子又重了許多，身邊又多了好多地競爭>對手.哦！不，不是競爭對手，而是學(xué)***樣.

我決心用：不擠時(shí)間，不學(xué)操練，作為我的座右銘，以此鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。

*年月日下午，我參加了在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的家庭作業(yè)展示與評價(jià)活動(dòng)。我們班的作業(yè)也包括在展覽中。與其他地方的優(yōu)秀作業(yè)相比，確是受益非淺。lzq7i深受感動(dòng)。

一進(jìn)展室，就看見各個(gè)學(xué)校地字跡整潔、規(guī)范地優(yōu)秀作業(yè)都整整齊齊地?cái)[在桌子上，封面完好無損.我順著從左到右地順序依次參觀.每一本作業(yè)都完成得如此優(yōu)秀，每一個(gè)字，甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都寫得如此工整；作業(yè)地內(nèi)容也是非常豐富，各式各樣；老師地批改都是一筆一畫，一絲不茍，本本鼓勵(lì)地話語使人感到一種向上地動(dòng)力.

我按相機(jī)快門地手真地是忙地不亦樂呼.這使我感到慚愧，平時(shí)布置地作業(yè)，有時(shí)，我只是草草了事，批語也寫地潦潦草草，一點(diǎn)也不工整.現(xiàn)在回想起來真是對不起學(xué)生、也對不起自己啊！

再往前走，看到了一本本精美地，八開紙大小地本子，封面非常地精美.走近一看，原來是育才小學(xué)地作文集呀！.我出于好奇，隨手拿了一本《我是大師之》津津有味地看了起來.

里面地內(nèi)容寫得十分好，文章用了許多擬人句、比喻句、列數(shù)字等寫作手法，把文章寫得無比生動(dòng)、形象、具體，讓我看了仿佛置身于她所描繪地世界里.老師地評價(jià)、學(xué)生和自評、>小伙伴地批語，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，一篇作文經(jīng)過這樣一批改，學(xué)生受獲肯定不少.在作文集旁邊還有一張張五彩繽紛地手抄報(bào)，自能作文等.

的確，這篇作文寫得這么好，怎么可能沒有特色呢？zvpge。

參觀展覽讓我學(xué)校到了很多東西，教育局舉辦地這次作業(yè)展評活動(dòng)，正是為我們在如何處理作業(yè)這個(gè)環(huán)節(jié)，起到了很好地指引作用.有手抄報(bào)地做法，作文地寫作手法等.這次參觀真是滿載而歸??！

nrpoj。

老師地鼓勵(lì)性評語還太單調(diào)等.這些問題都有待于在以后地作業(yè)中加以改善.1nowf。

展覽作業(yè)觀后感(篇6)

本來,我們和五[2]班是學(xué)***死對頭.可是,冤家路窄,我們偏偏被選中去參觀五[2]班的作業(yè)展覽。

那是星期三下午。我們剛考完試。我們站在走廊里，躺在欄桿上，等待老師的命令。

時(shí)間一分一秒的流失,漸漸的,我們的心情從高興變成了急切.終于,有幾個(gè)同學(xué)等的耐煩了,干脆躲到教室里畫畫去了.''數(shù)學(xué)老師怎么還不下命令呀''?

有同學(xué)開始小聲議論了。突然，一個(gè)趴在欄桿上的同學(xué)大聲喊道：‘‘體育委員！

快看呀！老師招手啦！’’聽了這話，體育委員立刻把我們帶下了樓。

我一到操場，就看見幾排鋪著白布的課桌，上面放著五（2）班的作業(yè)。他們的工作很整潔，不像我們班，滿臉皺紋，看著心情不好?！拔濉?】班的作業(yè)肯定不怎么樣！

”黃照洋小聲嘀咕道。“那可不一定，沒準(zhǔn)兒人家比你寫的還好呢！”他的話立刻被班長否定了。

黃照洋卻說：“那咱們眼見為實(shí)”！就這樣，參觀作業(yè)的活動(dòng)拉開了序幕。

剛才桌子旁還沒有幾個(gè)人，現(xiàn)在卻成了人的海洋。我勉強(qiáng)伸進(jìn)一只手，向兩邊摸了摸。突然，我感覺到一個(gè)長方形。我用手指把它抓了出來。

果然是一本日記。我打開它，發(fā)現(xiàn)5班[2]和我們不一樣：他們的日記不是學(xué)校發(fā)的，而是商店買的。

名字寫在封面上，豎著寫，第一行寫學(xué)校名稱；第二行寫班級；第三行寫姓名。它整潔明亮，讓人一下子高興起來。

五【2】班的日記不僅整潔，而且質(zhì)量高。就拿班級標(biāo)兵張敏的《望月》來說吧！她這篇日記光題目就很讓人感興趣：

望月究竟是怎樣的？在什么時(shí)間？中秋，春節(jié)，還是重陽？

讓我有一種想讀它的沖動(dòng)。

翻開日記，才覺得五【2】班的風(fēng)云人物就是不一樣。字略胖，既像楷書，又有幾分像隸書。給人一種清爽之感，而內(nèi)容的質(zhì)量呢，自然也不會低；“皎潔”、“香甜”、“垂涎欲滴”之類的好詞一應(yīng)俱全。

篇幅不長，卻很生動(dòng)、有趣。而老師呢，也很細(xì)心。那些用的恰當(dāng)?shù)暮迷~,都被老師逐一畫了出來，并標(biāo)明了原因

讀了五（2）班的作業(yè)后，我對作業(yè)的看法立刻改變了。我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受。

今天，我對五【2】班有了一種新的認(rèn)識。

展覽作業(yè)觀后感(篇7)

今天下午第三節(jié)課，我們參觀了一場別開聲面的課本作業(yè)展覽會，令人頗為驚嘆。

叮呤呤——隨著上課鈴響后，老師簡單提醒我們幾句，便監(jiān)督我們排隊(duì)來那個(gè)小會場——六六班教室與走廊里進(jìn)行參觀，在走上去的路上，我心里忐忑不安又十分興奮地想，展覽的同學(xué)他們的課本會與我的課本有著怎樣的差別，而他們的作文本與數(shù)學(xué)課堂作業(yè)又會與我有著怎樣的差異呢？不知不覺中，就來到了小會場。這里雖稱不上人山人海，但也是摩肩接踵。首先展覽的是六六班同學(xué)的語文課本與作業(yè)。聽老師說，六六班是六年級字體最好的一個(gè)班，現(xiàn)在一看，果然如此。他們語文課本上字體端正，橫平豎直，記的筆記整整齊齊，不歪不斜，似乎是雕刻在課本上的的，并且他們寫的錯(cuò)字少之甚少。再看看我，字體寫得雖然也橫平豎直，但全是“方塊字”，沒有一點(diǎn)圓潤之道，并且有時(shí)畫錯(cuò)字的地方時(shí)有發(fā)生，不過，他們課本上記得筆記太平均了，書上少有空白，便宜有眼花繚亂，而我記得就有多有少，使人一看就明白，這似乎就是他們的缺點(diǎn)，而他們的作文本也不錯(cuò)，上面都是老師畫得好詞佳句，并且干凈美觀，可見六六班同學(xué)作文水平還不錯(cuò)。

拉著就是展覽數(shù)學(xué)課本與課堂作業(yè)地方了。

這次課本作業(yè)展覽可真有趣呀！

展覽作業(yè)觀后感(篇8)

石門山鎮(zhèn)管村小學(xué)六年級二班韋天慧

驕陽似火的夏天到了，校園里一片熱鬧的景象。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)在校園內(nèi)舉行，氣氛熱烈。

本屆藝術(shù)節(jié)共有5項(xiàng)活動(dòng)，其中作品展拉開了藝術(shù)節(jié)的帷幕。

作業(yè)展覽在星期三下午的最后一節(jié)課上舉行。下課后，學(xué)生們趕到教學(xué)樓前參加活動(dòng)。過了一會兒，家庭作業(yè)展覽開始了。

學(xué)生由老師組織有序地參加活動(dòng)，到每個(gè)班級觀看，并認(rèn)真欣賞其他學(xué)生的作業(yè)。首先是六一班的作業(yè)，一個(gè)個(gè)漢字、數(shù)字娃娃在整潔的作業(yè)本上安安靜靜的等待著，等待著同學(xué)們來圍觀，觀賞；五年級一般雖然低了一級，卻不失認(rèn)真、整齊的風(fēng)范，給人一種清新的感覺；五年級二班的硬筆書法寫的令人佩服，一個(gè)個(gè)漢字在同學(xué)們的“妙手”下，變得生動(dòng)、活潑起來；三四年級雖然剛用鋼筆沒多久，但個(gè)個(gè)顯得很老練，那是因?yàn)?，他們背后，不知付出了多少汗水；二年級有位同學(xué)給我的印象很深刻，作文寫得非常好，語言就像高年級的同學(xué)一樣，雖然字?jǐn)?shù)不是很多，但是我想說：“太精彩了！

”；一年級小同學(xué)甚至比六年級寫得好，這，你相信嗎？的確，一年級的學(xué)生寫得很仔細(xì)，而六年級的一些學(xué)生卻寫得很粗心。

這次展覽與往年有些不同，以前是“人聲鼎沸”“熙熙攘攘”，而現(xiàn)在同學(xué)們都平心靜氣、安安靜靜的欣賞；以前是一片混亂，現(xiàn)在是井然有序。

雖然這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但在接下來的幾周里還有很多有趣的活動(dòng)！相比之下，我覺得作業(yè)展最有意義，因?yàn)檫@次活動(dòng)讓我們知道：在完成作業(yè)的同時(shí)，也要保證質(zhì)量！

展覽作業(yè)觀后感(篇9)

2011年6月21日下午，我參加了在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的家庭作業(yè)展示與評價(jià)活動(dòng)，我們班的家庭作業(yè)也被列入了展示。與其他地方的優(yōu)秀作業(yè)相比，我真的受益非淺，感觸頗深。

我們一到進(jìn)度室，就可以看到每所學(xué)校的字跡整齊，標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作業(yè)整齊地?cái)[在桌子上，封面完好無損。我順著從左到右的順序依次參觀。每一本作業(yè)都完成得如此優(yōu)秀，每一個(gè)字，甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都寫得如此工整；作業(yè)的內(nèi)容也是非常豐富，各式各樣；老師的批改都是一筆一畫，一絲不茍，本本鼓勵(lì)的話語使人感到一種向上的動(dòng)力。

我按相機(jī)快門的手真的是忙的不亦樂呼。這使我感到慚愧，平時(shí)布置的作業(yè)，有時(shí)，我只是草草了事，批語也寫的潦潦草草，一點(diǎn)也不工整。現(xiàn)在回想起來真是對不起學(xué)生、也對不起自己??！

再往前走，我看到一本漂亮的書，有八張紙那么大，封面非常漂亮。走近一看，原來是育才小學(xué)的作文集呀！。我出于好奇，隨手拿了一本《我是大師之》津津有味地看了起來。

內(nèi)容寫得很好。文章運(yùn)用了擬人句、比喻句、欄目號等多種寫作手法，把文章寫得生動(dòng)、生動(dòng)、具體，讓我感覺自己仿佛置身于她描述得十界之中。老師的評價(jià)、學(xué)生和自評、小伙伴的批語，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，一篇作文經(jīng)過這樣一批改，學(xué)生受獲肯定不少。在作文集旁邊還有一張張五彩繽紛的手抄報(bào)，自能作文等。

的確，這篇作文寫得這么好，怎么可能沒有特色呢？

參觀展覽會給我們學(xué)校帶來了很多東西。教育局舉辦的作品展評比活動(dòng)，對如何處理作品起到了很好的指導(dǎo)作用。有手抄報(bào)的做法，作文的寫作手法等。這次參觀真是滿載而歸??！

老師的鼓勵(lì)性評語還太單調(diào)等。這些問題都有待于在以后的作業(yè)中加以改善。

展覽作業(yè)觀后感(篇10)

今天下午，大家進(jìn)行了作業(yè)展覽活動(dòng)，這次展覽活動(dòng)給了我很大的啟發(fā)。

大家六5班進(jìn)去后，一排排作業(yè)展現(xiàn)在大家的眼前，大家爭先恐后地?cái)D了進(jìn)去。這些作業(yè)包括作文、日記、小盛字本、英語本、家庭作業(yè)等。它們都是美好的象征，工整、清潔、書寫認(rèn)真是它們的特點(diǎn)。

我邊走邊瞧，突然，我看到了一本好上加好的家庭作業(yè)。整齊、美觀的文字就好象用電腦打上去的一樣。它的作業(yè)也十分清潔，沒寫的地方?jīng)]有一絲斑紋。

這本作業(yè)沒有我的好。作業(yè)本上全是大"馬扎"，就好象他的作業(yè)本上要開錯(cuò)誤聯(lián)歡會似的。但他寫得十分干凈，真是讓人佩服。他的大"馬扎"給我敲響了警鐘，算術(shù)時(shí)千萬不能三心二意，否則你的作業(yè)本上也要開錯(cuò)誤大聚會

人不是這樣嗎？有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，但只要學(xué)人之長，補(bǔ)己之短，那一定會十全十美，否則，永遠(yuǎn)當(dāng)不了人中豪杰。做事時(shí)，還要認(rèn)真、仔細(xì)、把問題想周全，這樣才能更好。

這次作業(yè)展覽給我很大的啟發(fā)，大家要銘記此次作業(yè)展覽給予大家的啟示，這將是人生旅途中最重要的發(fā)現(xiàn) 。

我很高興 我的英語本也展覽上去了、 很光榮，大家今后 一定要把字寫工整 ，把這當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)下去。

展覽作業(yè)觀后感(篇11)

今天下午，我們班級舉行了一次作業(yè)展覽，有哪些人的作業(yè)是差的，哪些人的作業(yè)是進(jìn)步的，哪些人是好的`？

是這樣的，好的最少，只有2－5人左右，進(jìn)步的較多，約有7－10人左右，而差的，有很多，約有9人（這是我調(diào)查19人后的結(jié)果），作業(yè)展覽觀后感。

從這次展覽中，我先看到有睦同學(xué)的作業(yè)做得很優(yōu)秀，特別是我們四人小組的組長的作業(yè)，我看到她的字跡寫得那么工整，作文寫得那么好，作業(yè)等級是那么的高，看完她的作業(yè)后，我想她做作業(yè)的時(shí)候一寫很認(rèn)真、細(xì)心，觀后感《作業(yè)展覽觀后感》。

我也發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)的作業(yè)也有進(jìn)步，特別是我的同桌，看了她的作業(yè)后，我覺得她以前的作業(yè)寫得不太好，現(xiàn)在有進(jìn)步了，好的字跡比以前工整了一些，作文也有進(jìn)步，我覺得她一定認(rèn)識到以前作業(yè)寫得不太好，現(xiàn)在開始慢慢改進(jìn)。

我也看到一些作業(yè)寫得較差的同學(xué)，特別是坐在我后邊的一名同學(xué)，他的作業(yè)很差，字寫得很差，所有作業(yè)都只可以得到較差的等級，真希望他看到大家的作業(yè)后會有所改進(jìn)。 啊，這次作業(yè)展覽給我的收獲實(shí)在太大了，如果下個(gè)星期上學(xué)時(shí)還可以再進(jìn)行一次這樣的作業(yè)展覽那該有多好??！

《葉問4》觀后感作文通用11篇

借鑒范文能寫出好作文嗎？寫一篇好作文對我們來說不容易，通過寫作文，我們可以表達(dá)我們的想法。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣，寫出來的作文肯定不一樣，下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《《葉問4》觀后感作文》，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

《葉問4》觀后感作文 篇1

星期五下午，我班在教室觀看了《葉問》這部電一影。

《葉問》這部電一影，主要反映了詠春拳宗師葉問的作為練武之人的武德，最重要的是中國人的一愛一國之心。

里面最為特別的還是她與家人忍饑挨餓之時(shí)，為了不給廠子里人滿為患、舉步維艱的辦廠朋友增加負(fù)擔(dān)，他拒絕了朋友吃飯、做股東的邀請，自力更生做苦力。不論是順境或是逆境，他對待家人始終關(guān)心如一，為他人著想。

他再怎么饑餓困難，餓死也絕不會為一袋米與日本人比武！當(dāng)武癡林一去無信息后，他義無反顧地前去探聽情況，當(dāng)眼看日本人殘暴后，他內(nèi)心真正的勇敢無畏的一精一神從內(nèi)心爆發(fā)了，不是為了十袋米，而是為了給中國人報(bào)仇雪恨。

從心底爆發(fā)的憤怒使他來到校場，用雙拳打到了日本的武士。此時(shí)，他所出的拳，不會點(diǎn)到即止……于是，我們聽到了這段對話：

三浦：“你再來嗎！”

葉問：“我不是為這袋米來的?！?/p>

“你叫什么名字？”

“我只不過是個(gè)中國人！”

從葉問到一代宗師，除了一精一深的武藝，良好的教育，高尚的情一操一，還要有憂國憂民的仁一愛一之心。

《葉問4》觀后感作文 篇2

在還沒有看這部電影之前，我看過葉問１，當(dāng)時(shí)最經(jīng)典的一句就是，甄子丹說，我不是怕老婆，而是尊重老婆。這句話說的多好！直到在ＣＣＴＶ看到葉問２首映會，訪問甄子丹的一句話，總結(jié)了葉問２與１的不同：第一部講的是如何生存，第二部講的是如何生活！

帶著好奇與欣賞的目光，我來到電影院。在差不多２小時(shí)的過程，我的眼睛被淚水沾濕了好幾遍，同時(shí)全個(gè)影廳的觀眾一致地為葉問打到“龍卷風(fēng)”的那一刻而鼓掌、歡呼！如果說打擂臺體現(xiàn)愛國主義的橋段確實(shí)挺舊，但這部電影對人物的塑造功力深厚，人物形象入木三分。洪金寶的一句：為了妻兒、生活，我可以忍，但是侮辱中國武術(shù)，就不可以忍！最后他倒在擂臺上了。而甄子丹最后打贏了，說了一句：我不是要證明中國武術(shù)比西洋拳術(shù)更勝一籌，我要說的是，人的地位可以有高低之分，但是人格，不應(yīng)該有貴賤之別，我們要學(xué)會互相尊重！

我覺得看電影就是要有點(diǎn)收獲，起碼我知道，人是要互相尊重的！

葉問２真的值得一看！

《葉問4》觀后感作文 篇3

今天第一節(jié)課，我們看了《葉問》這部電一影。

主人公葉問的武術(shù)非同一般。一次，金山找來佛山找事，砸了好幾個(gè)武館。于是，他又來到葉問家，打碎了葉問家許多東西，可葉問還是不肯出手，這時(shí)，葉問的兒子騎著小車出來說：“一媽一媽一說，‘你再不出手，家里的東西就沒了?！比~問終于出手了，雞一毛一撣子對大刀打敗了金山找。

37年，日軍侵占了佛山。葉問家值錢的東西都當(dāng)了出去，仍沒法維持生計(jì)，葉問便出去找工作。最后找到了一份挖煤的工作，伙食一頓只是一個(gè)烤紅薯。

后來，日本人來棉廠搗亂，打贏了他們可以得到一袋米。一些人為了活命，只好和日本人比武，很多人受傷送命。后來，連武癡林也犧牲了。

葉問為了殺一殺日本人的威風(fēng)，為了給中國人增長信心，掙回面子，商場和日本人比武，用雙拳戰(zhàn)勝了日本人三浦。

葉問，雖然武藝高強(qiáng)，但他真人不露相，是真正的武林高手。他用雙拳告訴日本人，中國人不再是“東亞病夫”。他又不愧是一名名副其實(shí)的民族英雄。

《葉問4》觀后感作文 篇4

看快樂大本營的時(shí)候，知道甄子丹演了《葉問》。他說了一句話，這個(gè)是他即今為止最滿意的作品，在我看來《葉問》可以作為他的代表作。

說道功夫片，我第一印象是李連杰。小時(shí)候特喜歡看他演的方世玉和黃飛鴻，又幽默搞笑，又蕩氣回腸的。第二印象是成龍，成龍?jiān)谖已劾锕Ψ虮容^不“純正”。第三是甄子丹，第四是趙文卓，然后是吳京、樊少皇…。(如果要算洪金寶的話，我只能說是靈活的胖子)

一次武術(shù)專題片，有個(gè)動(dòng)作指導(dǎo)點(diǎn)評，功夫界打的最好的一次演出就是李連杰和甄子丹對打，甄子丹有個(gè)踢腿的動(dòng)作，我記得應(yīng)該是方世玉里面的。那個(gè)動(dòng)作指導(dǎo)大贊甄子丹的專業(yè)，我爸爸從小就和我說，李連杰是全能冠軍，趙文卓是長拳冠軍，甄子丹也是真功夫。

《葉問》吸引我還有一點(diǎn)是城嫂，熊黛林。南京姑娘，聽說是在逛新百的時(shí)候被新探看中然后去香港發(fā)展的，此女眼睛大大的。還有就是我的同事?lián)u擺同學(xué)和她家是鄰居，都在奧體買了新房——隔壁，不過是城嫂孝敬父母的，不知道過年會不會帶老天王回家看看。

終于有了正版的下，之前不幸下到槍版堅(jiān)決刪除了。自從公司買了監(jiān)控封住了我們的下載端口，我們只能靠網(wǎng)管給點(diǎn)口糧存活了…

《葉問》監(jiān)制是黃百鳴，就是開心鬼。說實(shí)話很久以前，我已經(jīng)是放棄港片了，覺得毫無內(nèi)容，情節(jié)虛假，沒話找話，漏洞百出。但是《葉問》讓我找到了小時(shí)候看李連杰演《精武英雄》陳真的感覺。同樣是憐惜老婆，葉問說：天下沒有怕老婆的男人，只有尊重老婆的男人;同樣有儒雅氣質(zhì)，葉問對挑釁的人說：不要打壞家里的東西;同樣有民族情操，打贏了10個(gè)日本，卻只拿走死去的武館師傅染血的一袋米給他家人;同樣是打日本人，同樣是有武術(shù)精神的日本人，同樣讓人振奮?！度~問》的小細(xì)節(jié)很人性化更真實(shí)，更有血有肉，更讓我感動(dòng)，讓我思索。

《葉問》讓我懂得：

中國人不能跪下去，一旦跪下去，站起來很難!中國人要團(tuán)結(jié)，一個(gè)人再強(qiáng)大，可是救的了幾個(gè)人?人要有夢想，一個(gè)人的夢想，可以大到喚醒其他人人要有堅(jiān)持，問問自己最后不肯放棄的到底是什么?

既然活下來，好好活下去!

《葉問4》觀后感作文 篇5

公司在五一前的這份厚禮，還是不錯(cuò)，很少陪妻，借此機(jī)會，也可手牽手一次，重拾昨天的一溫一馨，其樂融融。

如果《葉問》是在日寇侵華時(shí)，彰顯了中華民族不甘屈辱的一精一神，一種民族意識的覺醒。那第《葉問2》則更突出了中華武術(shù)的貴在中和、不爭而爭的一精一髓。

這次由洪金寶親自一操一刀擔(dān)剛武指的《葉問2》顯然擺脫了第一部單打獨(dú)斗，但我個(gè)人還是更欣賞打斗細(xì)節(jié)的處理，因?yàn)樵趯Υ虻募?xì)節(jié)才更能顯示人物的內(nèi)心世界。

我認(rèn)為，《葉問2》成功之處在于很好把握的觀眾的需求，這部投資不高，據(jù)說票房已超過1億的電一影可謂風(fēng)光無限，在賺足了銀子之后，還捎帶給觀眾上了一課，讓你的“一愛一國情結(jié)”再一次盎然。

劇中的臺詞，“中華武術(shù)。貴在中和，不爭之爭；最后葉問說出的“人的職位有高低之分，但人格無貴賤之別”。喜劇元素洪金寶對胖兒子說的：你最金吃得越來越少了，當(dāng)心這樣會瘦下去，雖有雕琢的痕跡，但卻充滿了生活情趣。

昨晚的影院掌聲不斷，當(dāng)然，這些多是年青人或小孩。就其葉問一愛一國一愛一武一愛一家一愛一老婆一愛一徒弟而言，不失為一好師父。真實(shí)的情況，我沒去探究，但進(jìn)影院是找樂的，捎帶還能悟到點(diǎn)東西最好，當(dāng)然，對于影幕上葉問這個(gè)完美形象，還是有很多學(xué)一習(xí)一的地方，忽然覺得對自己的太太親人做得還不夠好，便想昨晚既有了快樂，還悟到應(yīng)多些一愛一心和責(zé)任。

群打的場面不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不耐看，遠(yuǎn)不及圓桌打斗一精一彩，就我個(gè)人喜好而言，我還是比較偏好洪金寶和甄子丹的圓桌對決場面，因?yàn)閺墓Ψ蚱嵌葋碚f，這樣兩個(gè)功夫片的代表人物在銀幕上的終極對決，估計(jì)以后是很難再見到了。如同當(dāng)年的《功夫之王》中李連杰對成龍一樣，洪金寶對陣甄子丹不但噱頭十足，而且確實(shí)是給觀眾，特別是喜好功夫片的觀眾提供了一次難以忘懷的觀影體驗(yàn)。另外在攝影、音效方面較第一部還是有了進(jìn)步。

從結(jié)尾的第一部詠春拳對空手道，到《葉問2》國術(shù)對拳擊，不但避免了觀眾的視覺疲勞，相比《葉問》中葉問幾乎秒殺日本軍官的打斗場面，《葉問2》中葉問大戰(zhàn)英國拳王的場面就堪稱跌宕起伏了。較之而言，我倒覺得第一部的對打更一精一彩，表情更豐富。

有些遺憾的是釋小老和樊少皇沒出什么彩，

排除商業(yè)的成功，《葉問2》較第一部并沒有太大的突破，對于大部分電一影觀眾來說，這樣的一部電一影足夠激發(fā)他們的觀影熱情，能有所獲，便不錯(cuò)了，畢竟，影片我不們不能苛求太多。

《葉問4》觀后感作文 篇6

高超的武術(shù)，帥氣的姿勢，以及防身攻擊的技巧。這部電影“葉問”描述著中國武術(shù)的歷史。主角葉問以詠春拳做為代表，并將這套拳法教給弟子，希望他們能把它延續(xù)下去。而瞧不起中國武術(shù)的西洋人，在一場決斗中被葉問打敗，而讓中國有了一些改變......。

1930 年代，廣東佛山武風(fēng)鼎盛，各門派廣納門徒，經(jīng)常比武以顯實(shí)力。葉問出身當(dāng)?shù)赝?，為佛山人口耳相傳的第一高手，但為人低調(diào)，只待在家中與妻兒共享天倫之 樂，偶爾鉆研武術(shù)。以金山找為首的北方武師，為了在佛山揚(yáng)名立萬，狠狠挫敗各派館主。一天，金山找闖入葉問家中，不惜一切逼葉問出手。葉問在妻子的準(zhǔn)許下毅然出手。經(jīng)此一事后，讓葉問更加聲名大噪了。

日本將軍三蒲是一名武癡，故以白米作獎(jiǎng)賞，邀請中國人到打斗場與日軍切磋，藉以觀摩中國武術(shù)。而葉問的好友貿(mào)然挑戰(zhàn)三蒲，最后卻被活活打死。葉問為尋找好友，到打斗場查看，一進(jìn)場即見廖師傅因戰(zhàn)敗而被佐騰無理射殺。葉問在打斗場上把心中悲恨全都發(fā)泄出來，并獲得勝利。三蒲要求葉問向日軍傳授中國武術(shù)，葉問斷然拒絕，且欲替國人挽回尊嚴(yán)， 公開挑戰(zhàn)三蒲，他出手毫無保留，最終大勝三蒲。

這部電影讓我學(xué)會堅(jiān)持，雖然剛開始總有些輸贏，但是我相信只要努力，一定會有好的結(jié)果。就像打球一樣，剛開始需要訓(xùn)練以及經(jīng)驗(yàn)的累積，比賽時(shí)才有可能獲得勝利。若總是半途而廢，那么絕對沒有成功的一天。失敗為成功之母，經(jīng)驗(yàn)是慢慢累積的，不要想一步登天，人還是腳踏實(shí)地比較好。

葉問那厲害的拳法，深深吸引了我，他冷靜的思考每一拳，招招命中，讓對手倒地不起，而在武打的過程中，葉問完全不受對手的威嚇，而是盡全力的攻擊。這種精神我們應(yīng)該向他看齊，永遠(yuǎn)不做為背良心、對不起國家的事。讓我們一起來改變自己，不要再讓社會動(dòng)蕩不安了!

《葉問4》觀后感作文 篇7

星期五下午，我們五年級級部舉行了一次看電一影的活動(dòng)，電一影的名字叫《葉問》。同學(xué)們知道后，恨不得飛到老師身邊親一口。

我看到這個(gè)名字，心想“葉問”什么意思？這時(shí)聽到同學(xué)們的談?wù)摬胖馈叭~問”就是打遍天下無敵手的功夫巨星——李小龍的師傅。當(dāng)時(shí)我想，李小龍都那么厲害，他師父肯定更了不起！我正一胡一亂的猜測著，電一影開始了。

葉問是廣東佛山人，佛山是有名的武術(shù)之鄉(xiāng)。后來，日本侵略了中國，淪陷的中國人民民不聊生，也問一家被迫離開了原先舒適的生活環(huán)境，過上了吃了上頓沒下頓的苦日子。葉問在挖煤的地方領(lǐng)的地瓜舍不得吃留給妻兒吃，可見他是一個(gè)稱職的好丈夫、好父親。后來他又為了尋找武癡林，打倒了十個(gè)日本武士，引起了日本侵略頭子三浦的注意，要求和他比武并要挾葉問。葉問為了棉廠人們的安全同意了比武。當(dāng)葉問用雙拳打死了日本侵略頭子三浦時(shí)，人們沸騰了。但一顆罪惡的子彈已射一了出來，打中了葉問。后經(jīng)搶救，葉問康復(fù)了。

葉問用雙拳打出了中國人的信心，中國人的一團(tuán)一結(jié)，不愧是中國人。

《葉問4》觀后感作文 篇8

《葉問3》觀后感一:

葉問到了第三部，自然期待會越來越少，突破就成為最大的主題。葉問2的差評，讓我們帶著最大的疑惑走進(jìn)了影院。還好，它依舊保持著應(yīng)有的水準(zhǔn)。

作為不太喜歡暴力和血腥場面的女性，葉問3的格調(diào)很是對我的口味，整篇的打斗仿佛都點(diǎn)到為止，極好的彰顯出了對葉問的英雄主義情節(jié)。無論是一人對多人的群戰(zhàn)還是與張晉飾演的張?zhí)旌?忘記名字)之間的對打，都似乎是節(jié)奏性的進(jìn)行著。還好，武打很精彩，沒有出戲。

泰森的出場似乎就只是插入劇情的彩蛋，他的出現(xiàn)不是高潮，也不是故事的中心，有的只是那精彩的三分鐘，泰拳和詠春的對決在短短的三分鐘展現(xiàn)出了力度和速度的差別，可惜的是還是只是點(diǎn)到為止，三分鐘一到，冰釋前嫌。這在實(shí)際中的那個(gè)時(shí)代，估計(jì)是不可能的。而現(xiàn)在如此設(shè)定，或許是為了大boss

《葉問4》觀后感作文 篇9

葉問這部片子，第一部看過，看的是盜版碟，還挺爽，打起來挺爽，或許僅僅看到了打得熱鬧和一股正氣，此次應(yīng)該說認(rèn)真的看了第二部，真正有些感受，葉問2觀后感作文。剛剛看完，便迫不及待的與大家分享，總結(jié)下來，就是《葉問2》我最敬重的三個(gè)人：

第一敬重：洪震南

洪震南我敬重他的原因有兩個(gè)：

首先，他是個(gè)好大哥。有這樣幾個(gè)片段：

當(dāng)他有眾多兄弟完全可以以多欺少，拿下葉問的時(shí)候，他沒有。他說了一句話：“葉問，你要懂規(guī)矩”。

當(dāng)兄弟們在緊鑼密鼓的工作的時(shí)候，他會在洋鬼子欠錢的前提下，自己拿錢給兄弟們，了解他們的辛苦。

當(dāng)為了兄弟們的利益，和洋鬼子發(fā)生爭執(zhí)的時(shí)候，雖然他這種人非常要面子，但在兄弟們的安危面前，他會不要自己面子，顧全大局，要兄弟們繼續(xù)工作，而自己沒面子的離開。

當(dāng)有葉問這樣的不懂規(guī)矩得人入侵的時(shí)候，他會擔(dān)起大哥應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，教訓(xùn)他。當(dāng)在大家出手都搞固定葉問的時(shí)候，他還會主動(dòng)出機(jī)，冒著哮喘發(fā)作的危險(xiǎn)，依舊臨危不懼。

從上免得幾個(gè)例子，洪震南完全可以稱得上一個(gè)好大哥，而且是一個(gè)頂天立地的帶頭大哥的形象。

其次，他是個(gè)好父親

他還有好多孩子，沒記錯(cuò)有一個(gè)兒子，五、六個(gè)女兒。他承擔(dān)的是一個(gè)大家庭的責(zé)任。

當(dāng)一的個(gè)大家庭在濟(jì)濟(jì)一堂共進(jìn)晚餐的時(shí)候，他會主動(dòng)給近來不太愛吃飯的小兒子主動(dòng)加菜，并訊寒溫暖。

當(dāng)他和葉文交手險(xiǎn)些傷到自己兒子的時(shí)候，他會幽默的問子女，要不要吃雪糕，而且承諾飯后帶小孩們?nèi)コ匝└狻?/p>

這些都可以充分表明洪震南慈父的形象。

當(dāng)然，最讓我難忘的還是他的那句話：“為了生存，我可以忍。為了中國武術(shù)，我不能……”，這句話，充分的把它為了兄弟們的生存、為了武術(shù)事業(yè)的發(fā)展而忍氣吞聲的事實(shí)淋漓盡致的表達(dá)出來，無疑，也會增添了對這個(gè)俠肝義膽的江湖人幾分敬仰。之所以把洪震南放在了第一位，可能更多的是為他的壯舉所感動(dòng)吧……

第二敬重：肥波

從實(shí)際角度，我最敬仰的是他，觀后感《葉問2觀后感作文》。如果說洪震南有勇無謀的話，那么肥波則是柔中帶剛，且可一語中的。

比如：“當(dāng)洪震南同洋鬼子督查首次為了錢發(fā)生爭執(zhí)的時(shí)候，他巧妙的化解了問題，雖然他沒有兌現(xiàn)答應(yīng)洪震南去洽談分錢的事宜，但他等于在死亡線上把洪震南拉回來一次?！?/p>

又比如：“當(dāng)洪震南在拳擊表演賽現(xiàn)場，為了分錢的事和洋鬼子再一次發(fā)生爭端的時(shí)候，還是肥波又一次的把洪震南從死亡線上拉了下來，并用一句你的兄弟們還有吃飯，這樣一句看似非常溫柔的話，搞定了洪震南，并用了一句爽朗的英語回答noproblem搞定了洋鬼子，使得僵局再一次化解。”

再比如：“當(dāng)洪震南為中國武術(shù)名譽(yù)獻(xiàn)身之后，媒體激勵(lì)報(bào)道事實(shí)，使得洋鬼子十分難受，產(chǎn)生了報(bào)復(fù)的念頭，把主編根哥抓回了警局，正準(zhǔn)備施加酷刑，以泄私憤的時(shí)候，又是肥波及時(shí)出手，就下了大難當(dāng)頭的根哥?！?/p>

最后，也就是在這位智勇雙全的肥波的幫助下，洋鬼子警督被繩之以法，也算泄了民憤，當(dāng)然，這一切肥波都功不可沒。可以說，肥波雖然看似在假洋鬼子的淫威之下，做了許多見不得光的事情，但可以說一方面他在這樣的職位上，盡可能的幫助需要幫助的同胞，本身就在做好事。況且，在搜集到洋鬼子的罪證的時(shí)候，能在關(guān)鍵的時(shí)候提供給報(bào)社主編根哥，將洋鬼子警督繩之以法，無疑做了一件天大的好事，而且這件好事非洪震南、葉問所能及。因此，肥波是真正我敬重的人，尤其是他的智謀。

第三敬重：葉問

葉問，則是我這里要最后說的人。

他在徒弟同洪幫爭斗，導(dǎo)致街坊四鄰財(cái)產(chǎn)損失，而失去武官的場地時(shí)，給徒弟揭示了武學(xué)的真正含義，即“貴在中和，不爭之爭”。從這個(gè)角度來說，他有超凡的武術(shù)修養(yǎng)和境界，值得尊重。

當(dāng)他在外重矚目下，冒著生命危險(xiǎn)，接受了龍卷風(fēng)的挑戰(zhàn)，并打敗了那個(gè)鳥瘋子，為民眾贏得了外界的尊重，從這個(gè)角度來說，應(yīng)該高歌他。

但，我還是做不到，因?yàn)?，他的成就、他所贏得的尊重，都是建立在洪震南、肥波、根哥、金師傅等人的幫助下，或者踩在了這些巨人的肩膀上而實(shí)現(xiàn)的，我總認(rèn)為，在沒有解決自身溫飽的前提下，暢談理想、追求都是空談而已。

他沒有收到學(xué)員，無法維持家庭生計(jì)，第一失敗

他在徒弟被抓，還要靠朋友解救自己，又靠朋友解救自己的徒弟，第二失敗

他在明知道洪震南已經(jīng)不行了的時(shí)候，不出手相救，或許他出手洪震南會有一百種死法，但惟獨(dú)眼睜睜的看著他被洋鬼子打死，我認(rèn)為是葉問的第三失敗

當(dāng)然，對于葉問在于武學(xué)方面的造詣，對于詠春拳的傳承，以及教授了李小龍這樣的后人，還是要值得尊敬和仰慕的，也或許正式對他的期望過高，導(dǎo)致無法實(shí)現(xiàn)前面提到的敬重吧！

看了這部片子，雖然知道結(jié)尾會如何，但還是被期間的氛圍所感染以及感動(dòng)，還是會讓你心潮起伏，這或許就是該部片子的成功之處吧。

《葉問4》觀后感作文 篇10

葉問系列的電影電視演繹了不少版本出來，這叫借題發(fā)揮也好，叫做創(chuàng)作無新意也罷，看著英雄打壞人，特別是打洋鬼子，我心里還是很高興的。

英雄無高低貴賤之分，氣節(jié)和大義才是他們最鮮明的特征，包括電影中的華人警探，之前對洋人上司唯唯諾諾的，關(guān)鍵時(shí)候挺身執(zhí)法，保護(hù)民眾，痛扁洋升官，也算得上英雄。

中國人不比外國人差，論武力和智力，都不弱，只是幾千年的中庸之道貽害了中國人，忍字當(dāng)頭的性格，不利于中國人的進(jìn)取。我不主動(dòng)欺負(fù)他人，但也不允許別人隨意來踐踏我們，打不贏也打，氣節(jié)不能丟。

電影里反映的也是老香港的事情，什么黑社會，洋人販毒等。當(dāng)初英國人管理下的香港腐敗、墜落、混亂得不行，完全沒有什么民主與正義可言。說白了，那時(shí)的香港，就是洋人和黑社會的天下，他們狼狽為奸，殺人越貨，欺行霸市，走私販毒，收取保護(hù)費(fèi)……什么壞事兒都被他們干絕了。自從1997年香港回歸后，如今的香港人過上了太平與自由的生活，應(yīng)該好好感謝日漸強(qiáng)大的祖國。

這個(gè)社會還是需要英雄，讓他們打擊分裂國家的別有用心者，打擊外來的侵略者，打擊不法分子，打擊黑惡勢力，還民眾一片休養(yǎng)生息的樂土。

《葉問4》觀后感作文 篇11

《葉問2》觀后感，由666173文檔收集整理，為您提供學(xué)習(xí)心得，作文大全，演講稿范文，個(gè)人簡歷范文，職業(yè)生涯規(guī)劃范文，入黨申請書范文。

《葉問2》主要是欣賞我的偶像甄子丹的功夫了，包括看第一部也是一樣，完全是沖著丹，演講稿范文哥去的。至于影片的內(nèi)容，其實(shí)知道也就是這么回事了，宣傳得不錯(cuò)，但心里清楚肯定不會如想象中的好看。

就象看李小龍的片子是一樣的道理，光一部猛龍過江我就看了八遍，沒其它的原因，就是因?yàn)槔钚↓堖@個(gè)名字，就是因?yàn)閷χ袊湫g(shù)的喜愛。

甄子丹是我非常喜歡的演員之一，嚴(yán)格講是功夫明星之一。國內(nèi)拍功夫電影成名的演員不少，但真正有真本事的不多。李小龍就不用說了，絕對是身懷真功夫的代表，截拳道的開派宗師。接下來就是甄子丹了，出身武術(shù)世家，擅長跆拳道、截拳道、格雷西柔術(shù)。另外兩個(gè)我認(rèn)為比較厲害的是周比利、倪星。

周比利據(jù)說是打擂臺出身的，國內(nèi)真正在拳臺上戰(zhàn)勝過泰拳選手的據(jù)說他是第一個(gè)，只可惜他自己本身主修的也是泰拳。李小龍應(yīng)該也贏過泰拳王，但并不是在正規(guī)的場合交的手，只是私底下的切磋。而前陣子所謂的中國功夫戰(zhàn)泰拳什么的比賽，中國功夫表面上是取得了壓倒性的勝利，但行家都知道，這種比賽只是作秀而已。我們這邊出場的全是一線的高手，用了全力，可人家那邊雖然號稱是拳王，但幾乎都是些不入流的垃圾角色，人家來我們這挨打就是沖錢來的。

在精武英雄中周比利演的是日本將軍，和李連杰對手，影片中當(dāng)然是讓杰兄給海扁了，但其實(shí)真要到現(xiàn)實(shí)中，李連杰這種花架子功夫絕對不會是周的對手，拳臺上基本3個(gè)回合內(nèi)就能被ko的。倪星也是從小練武出身，實(shí)戰(zhàn)水平是相當(dāng)了得的，不然甄子丹不會在導(dǎo)火線中選定他作為第一反派角色的，在導(dǎo)火線一片中，小倪由于角色的需要，幾乎成了丹哥的拳靶子，但現(xiàn)實(shí)中他絕不至于這么菜，片中打斗時(shí)他唯一出彩的那記泰拳的旋風(fēng)肘，的確是相當(dāng)之標(biāo)準(zhǔn)凌厲，功底很扎實(shí)。

成龍、金寶之類的談不上真正的功夫，他們那是戲班子的套路，身體素質(zhì)不得不佩服，比如以金寶的身形照樣能輕松的玩幾下空翻啥的，厲害。但談到實(shí)戰(zhàn)格斗，依然是不行，只有被ko的份。需要補(bǔ)充一句，成龍、金寶都是我喜歡的演員，他們的電影我?guī)缀醵伎催^，這里只是就武術(shù)的問題在討論，沒別的意思。

哦，對了，忘了一位，吳京。小吳雖然也是武術(shù)套路的冠軍，但近年來好象醉心于武學(xué)，在少林寺潛心修習(xí)絕技了。他是屬于比較能打的類型，他的片子我也愛看，不知道什么原因，可能時(shí)運(yùn)方面的問題吧，始終踏不進(jìn)一線功夫男星的行列。

葉問2的內(nèi)容和節(jié)奏方面，比葉問1有明顯的進(jìn)步，丹哥的表現(xiàn)也遠(yuǎn)比第一部里要強(qiáng)。你要是光沖著他的名頭去看的話，沒問題，不會失望。你如果看葉問1覺得不錯(cuò)，那么看完葉問2，肯定會覺得非常不錯(cuò)。而假定你是位武術(shù)愛好者，那可能會有些許的失落。不管是葉問1還是葉問2，丹哥始終表演的是詠春拳技巧，比較單一，第1部和第2部表達(dá)的東西沒什么區(qū)別。而且，可能是因?yàn)榈じ绫旧聿皇蔷氃伌旱年P(guān)系，我發(fā)現(xiàn)他對詠春拳的展示也不是特別到位，只是讓觀眾領(lǐng)略到一些皮毛而已。1，2兩部中只是反復(fù)單調(diào)地著重展現(xiàn)詠春的日字沖拳，但兩集中卻壓根沒重點(diǎn)表演過寸勁拳這一詠春中非常重要的技巧，不得不說是一個(gè)遺憾。

所以說，葉問系列對功夫的詮釋，當(dāng)真還比不上導(dǎo)火線。導(dǎo)火線一片中，丹哥把截拳道、泰拳、拳擊、格雷西柔術(shù)等格斗技法悉數(shù)融入了打斗過程之中，每一招每一式在內(nèi)行人眼里都是有出處有講究的實(shí)戰(zhàn)攻防，是有很高的含金量的。雖然其中也有敗筆，比如講丹哥在和倪星對打時(shí)使了一招腕挫十字固的地面技，但其實(shí)動(dòng)作是出錯(cuò)了，這個(gè)動(dòng)作一旦不到位，實(shí)際格斗當(dāng)中是絕對鎖不住對方的手臂的。不過，電影始終是電影，娛樂而已，99%的觀眾只是圖個(gè)熱鬧，這類比較專業(yè)性的破綻是不會看出來的?！?】

參觀畫展觀后感11篇

一篇全面的觀后感都有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？讀書有利于人們的成長，觀影同樣也不差，每次帶來更大刺激的同時(shí)，都會激發(fā)我們不同的看法。我們可以用文字來表達(dá)我們的想法，由我們?yōu)槟磉@篇文章名叫“參觀畫展觀后感”，通過閱讀本文您將獲得關(guān)于某一主題的新知識和理解！

參觀畫展觀后感【篇1】

四月五日，春暖花開的季節(jié)，我也帶著一份興奮的心情，在菏澤市博物館參觀了中國人民大學(xué)畫院馬碩山師生畫展，說實(shí)話對于我這種平時(shí)沒什么藝術(shù)細(xì)胞的人來說，這真是一種獨(dú)特的享受，更是一次難得的增加藝術(shù)修養(yǎng)的機(jī)會。這次畫展集結(jié)了多位有代表性的畫家的作品成此畫展，他們的繪畫語言和風(fēng)格給我們的帶來了一次視覺上的盛宴。

這次展出的都是大幅的國畫，畫作中透出一種寧靜的美，回歸大自然的美。景物中有自然風(fēng)光，有農(nóng)家樂，有花鳥……剛進(jìn)入畫展就給人一種既輕松又厚重的感覺，馬碩山教授的畫運(yùn)用了樸素、簡潔的民族文化意象，融入了現(xiàn)代構(gòu)成的理念，用筆勁健有力、含蒼帶潤，墨韻平和淳厚，欲露還藏。以清幽古雅的品性，傳遞出一股濃郁純正的文化氣息和盎然的古意情懷。

印象比較深刻的是我們九三學(xué)社社員楊文彬(菏澤市博物館館長)的畫，展出的十余幅作品大氣恢弘，顏色艷麗，無論從風(fēng)格還是意境上都給我留下了深刻的印象。

我感覺一幅作品是否引起觀者的矚目，除了畫者的繪畫藝術(shù)水平外，也與觀者的審美情趣和內(nèi)心體驗(yàn)分不開。觀者的感受和畫家的旨趣.可以不盡相同，仁智之見，或可互補(bǔ);二者若能一致，倒是應(yīng)了一句古語：“會心處，不必在遠(yuǎn)”。

總之，非常感謝博物館和九三學(xué)社給了我這么好的機(jī)會能體驗(yàn)到這么美妙的畫展，也希望有更多的機(jī)會能加入到其中體驗(yàn)不同的樂趣，更多更深地領(lǐng)會藝術(shù)的魅力。

參觀畫展觀后感【篇2】

在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，有機(jī)會參觀了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計(jì)展，看到一件件包含他們心血精美之作，在享受視覺盛宴的同時(shí)，也被他們的創(chuàng)意深深折服。無論是珠寶設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、或是廣告設(shè)計(jì)，都包含著他們十分的誠意，從而使作品更加溫馨，更加充滿人情味。

珠寶設(shè)計(jì)中無論是現(xiàn)代鎖形系列首飾設(shè)計(jì)還是從不同的視覺角度進(jìn)行設(shè)計(jì)的放射蟲的魅力的系列首飾都給人留下了深刻的印象。但更震撼我的是“愛”系列設(shè)計(jì)和蘇州園林“窗”的變形。“愛”系列的靈感來自于東巴文“孕、雨、火、時(shí)間”的變形與設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了母愛深深地崇敬和人性中非常美好的一面，將古代文字文化與現(xiàn)代首飾設(shè)計(jì)相互結(jié)合，將現(xiàn)代與復(fù)古相結(jié)合，現(xiàn)代民族風(fēng)情融入自己的想法，進(jìn)行變形，以現(xiàn)代審美意識、造型觀念和表現(xiàn)形式對傳統(tǒng)的東巴文化視覺元素進(jìn)行再創(chuàng)造。而另一設(shè)計(jì)的靈感來源于蘇州園林中的窗戶，采取蘇州園林中窗戶的圖案樣，設(shè)計(jì)過程取其精華，加以演變，是對古典紋樣的詮釋，體現(xiàn)了對中國古典園林的愛，充分展現(xiàn)了園林之美。

中國文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。當(dāng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)與古典文化相碰撞，定會火花四濺。將神秘的東巴文化寓于設(shè)計(jì)中，不僅體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的神秘感，也具有獨(dú)特性。而將中國最具有代表性的園林與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合，使得中國風(fēng)的標(biāo)識更吸引人。一件件畢業(yè)作品真實(shí)地展現(xiàn)著學(xué)子們對珠寶的理解，對設(shè)計(jì)的領(lǐng)悟，不斷詮釋著自己心中的珠寶。

對于工業(yè)設(shè)計(jì)來說，創(chuàng)意是尤其重要的。今年畢業(yè)作品幾乎個(gè)個(gè)精品，包擴(kuò)了更加方便實(shí)用的茶具，還有餐具系列擺鐘以及更加溫馨人性化的寵物之家!功能上創(chuàng)新實(shí)用，外型上巧奪天工!而本次畢業(yè)設(shè)計(jì)展中我認(rèn)為最偉岸也是最具成就的就是獨(dú)具匠心的樹燈!將時(shí)下最熱的環(huán)保題材與現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合，無論是放在室內(nèi)還是戶外，都有極佳的效果。不僅可以照亮夜晚還可用作衣架為晚歸的主人提供方便。樹燈所到之處，將滿足人們對它的渴望，白天它是仿真植物樹，夜晚它將給人們一種完全不同的燈飾美感，回歸大自然，走進(jìn)大自然，為美化環(huán)境又增添了一道亮麗的風(fēng)景。

面對廣告設(shè)計(jì)的一堆堆琳瑯滿目的包裝袋、瓶瓶罐罐、及各種富含深意的logo，會更加的眼花繚亂，既有將我們熟悉的加以改造，又有我們從未見過的富有創(chuàng)意的小飾品，在感嘆他們的創(chuàng)意的同時(shí)，又被自己沒有想法而懊惱，相信他們定是未來廣告設(shè)計(jì)的主力軍。用他們的才能刺激中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。

此次展覽是12級學(xué)姐學(xué)長們成果的一次集中展示，內(nèi)容豐富，形式多樣，觀念創(chuàng)新，獨(dú)具魅力，飽含了他們鮮活的藝術(shù)激情，旺盛的藝術(shù)創(chuàng)作力和豐富的想象力，以一場視覺的饕餮盛宴為自己的三年大學(xué)生涯完美謝幕，讓身為經(jīng)貿(mào)學(xué)子的我們深深為他們驕傲。未來會有更長的路要走，相信他們定會闖出屬于自己的一片藍(lán)天。

看到學(xué)姐學(xué)長的畢業(yè)成果，再回看自己，一點(diǎn)成就都沒有，每天總是不斷敷衍著去上課，也沒學(xué)到實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，大一也快結(jié)束了，是時(shí)候要奮起了。不然以后后悔的還是自己，社會永遠(yuǎn)比自己的想象的要?dú)埧?，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會中，只有提高自己，才可以生存下去。

參觀畫展觀后感【篇3】

四月五日，春暖花開的季節(jié)，我也帶著一份興奮的心情，在菏澤市博物館參觀了中國人民大學(xué)畫院馬碩山師生畫展，說實(shí)話對于我這種平時(shí)沒什么藝術(shù)細(xì)胞的人來說，這真是一種獨(dú)特的享受，更是一次難得的增加藝術(shù)修養(yǎng)的機(jī)會。這次畫展集結(jié)了多位有代表性的畫家的作品成此畫展，他們的繪畫語言和風(fēng)格給我們的帶來了一次視覺上的盛宴。

這次展出的都是大幅的國畫，畫作中透出一種寧靜的美，回歸大自然的美。景物中有自然風(fēng)光，有農(nóng)家樂，有花鳥。剛進(jìn)入畫展就給人一種既輕松又厚重的感覺，馬碩山教授的畫運(yùn)用了樸素、簡潔的民族文化意象，融入了現(xiàn)代構(gòu)成的理念，用筆勁健有力、含蒼帶潤，墨韻平和淳厚，欲露還藏。以清幽古雅的品性，傳遞出一股濃郁純正的文化氣息和盎然的古意情懷。印象比較深刻的是我們九三學(xué)社社員楊文彬的畫，展出的十余幅作品大氣恢弘，顏色艷麗，無論從風(fēng)格還是意境上都給我留下了深刻的印象。我感覺一幅作品是否引起觀者的矚目，除了畫者的繪畫藝術(shù)水平外，也與觀者的審美情趣和內(nèi)心體驗(yàn)分不開。觀者的感受和畫家的旨趣.可以不盡相同，仁智之見，或可互補(bǔ);二者若能一致，倒是應(yīng)了一句古語：“會心處，不必在遠(yuǎn)”。

總之，非常感謝博物館和九三學(xué)社給了我這么好的機(jī)會能體驗(yàn)到這么美妙的畫展，也希望有更多的機(jī)會能加入到其中體驗(yàn)不同的樂趣，更多更深地領(lǐng)會藝術(shù)的魅力。

參觀畫展觀后感【篇4】

今天，陽光明媚。我和爸爸去參觀了一個(gè)特殊的畫展，這就是我們沙坪鎮(zhèn)街道第二小學(xué)在鶴山市圖書館舉辦的名為“快樂二小，幸福童年”的字畫與手工藝展覽。

我懷著興奮的心情跑上了圖書館的四樓綜合展廳。一進(jìn)展廳，我便看見了琳瑯滿目的各班級同學(xué)的作品，有書法字畫，有素描，有水彩畫，還有別具風(fēng)格的手工藝品。一件件活靈活現(xiàn)有手工藝品吸引了我的`眼球，這些作品精致且很有創(chuàng)意，但更令我覺得贊嘆的是一幅夏日荷花圖，是一幅國畫。這幅畫畫的十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗！左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛舒展開來，兩側(cè)墨色的大荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛。看到了這幅畫我便想起了南宋詩人楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我覺得一定要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

這次畫展，我不僅看到了同學(xué)們的無限創(chuàng)作力，看到了大千世界的美麗，還知道了做人的道理。這次畫展，我真是受益匪淺！

參觀畫展觀后感【篇5】

今天辛老師帶我們?nèi)W(xué)校藝術(shù)樓看了藝術(shù)節(jié)書畫展，現(xiàn)在，我來跟大家說一下我的感受吧!

到了藝術(shù)樓，我們從一樓到三樓參觀。我們先參觀音樂老師的辦公室。我之前還不知道那一間小房間是干什么用的，直到今天我才知道那是音樂老師的辦公室。

到了二樓，我們參觀了興趣小組的教室，有：古箏、琵琶……琳瑯滿目，還有一個(gè)團(tuán)體合唱的練習(xí)室。舞蹈室我們也進(jìn)去看了，它非常大，足有我家的四個(gè)客廳了!墻壁邊有一列鏡子，把大家都照在了里面，地板是木制的，邊上有一排護(hù)欄，練習(xí)舞蹈時(shí)，大家都把腳架到上面。

我又看見了琵琶教室，有一排琵琶。大家由然而生地想到了《琵琶行》的詩句，但是旁邊的黑板上卻寫著“琵琶語”。

到了三樓更讓我們目不暇接，我們先看到外面的書和畫：有水粉畫、鋼筆字……之后，我們又到了一個(gè)大廳，那里的畫非常多。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)去年的作品，但大家卻好像認(rèn)為這是今年新的作品。它的后面有文房四寶：筆、墨、紙、硯。我最喜歡的一幅畫是畫魚的那幅，畫得非常細(xì)致。

這次參觀真讓我大開眼界，個(gè)個(gè)都非常好看。我覺得這次參觀對我們的刺激也很大。學(xué)習(xí)的道路真是無止境啊!

參觀畫展觀后感【篇6】

近朱者赤，近墨者黑。近大師，傳奇樣的大師，神人般的大師，我沾了不少仙氣，。大師是畢加索，只是看場他的畫展，我就已經(jīng)是云里霧里，飄飄欲仙，一時(shí)間覺得自己也文藝了不少。管它是我自作多情也好，嬌柔做作也好，自命不凡也好，大師畢竟是大師。不解，曲高和寡，爭議，才華橫溢，經(jīng)典，“墮落的藝術(shù)”，畢加索就是畢加索。

“我從小時(shí)候就能畫得像大師一樣，但我卻花了這一生的時(shí)間學(xué)會像小孩子一樣畫畫”-------帕布羅畢加索

我在觀看之時(shí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)比起寫實(shí)的風(fēng)格來，我與抽象風(fēng)格更有默契。之所以抽象，是因?yàn)橐谎劭床怀雒?。那坨歪歪扭扭的怎么會是個(gè)肖像?人體的線條怎么那么扭曲?五官為什么要畫得那么丑??簡直是詭異!!可以用詭異，奇怪，難看來形容的作品不少，關(guān)鍵是這些怎么就成了大作??世間漂亮，悅?cè)搜矍虻淖髌纺敲炊啵趺雌彤吋铀鞒闪藲夂?說到藝術(shù)，畢加索的作品就像是人的靈魂，你可以否認(rèn)它的價(jià)值，但是它就是在那里，舉足輕重，不可磨滅，是永生的。

正因?yàn)槌橄螽嬁瓷先ゾ褪撬牟幌瘛Ｉ裨捴械墓治飶埵裁礃幼?，抽象畫看上去就是什么樣子。但是，我這次卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：抽象畫是活的!你從任何角度看都可以，而且體驗(yàn)都不一樣。那看起來仿佛是胳膊的兩個(gè)長條你看把它看成是交叉的腿也可以!一張極度扭曲的肖像畫，當(dāng)我遮住一邊眼睛只看畫的左半邊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它里面是有寫實(shí)的畫法運(yùn)用其中的，而且那是個(gè)寫實(shí)的，很美的人側(cè)臉輪廓。還有，在頭上鼓出一個(gè)大包，并且兩只眼睛都長在一邊，還一只高一只低，在我看來，除了我前一句描寫的樣子之外，那還是兩個(gè)要接吻的人側(cè)臉。

一時(shí)間，我被如此富有想象力，如此為所欲為的畫作吸引了。除了仰慕大師深厚的繪作功力之外，我更傾心于大師的創(chuàng)造力。畢加索把他眼睛看到的場景完全按照自己的理解和意愿呈現(xiàn)出來，不刻意歸屬于某一特定派別，不拘泥于學(xué)院教條，不局限于當(dāng)時(shí)的流行風(fēng)潮，不在乎別人看了是否能接受。畢加索，只是畫他的畫。他，只畫他想畫得畫!

看展覽之前，我猜我是要茫然，要困惑，因?yàn)槲也皇菍W(xué)美術(shù)的，因?yàn)槲沂穷^一次來看，因?yàn)槲抑皬膩聿涣私庖欢↑c(diǎn)畢加索。連我自己都驚訝的是，在沒有任何解說的情況下，我用自己的方式體會出大師的用心。我看出來大師畫的不是畫，畫的是自由。我看的也不是畫，看的是永遠(yuǎn)追尋自由，激發(fā)創(chuàng)造的雄心。

插句題外話，我慶幸在進(jìn)門之前沒有先跑去找個(gè)解說帶我參觀。我本來的打算是先自己揣摩下，自己先看看我對如此曠世之作有什么看法，我自己如何理解。然后，如果我實(shí)在是丈二和尚摸不到頭腦的話再找解說也可以。然而實(shí)際情況是:我進(jìn)了門，從畢加索的年表看起，對大師的各個(gè)創(chuàng)作階段的手法變化，從一種風(fēng)格向另外一種風(fēng)格的變化有了粗淺的認(rèn)知，接下來丟下”畫畫一定要讓人看清楚畫的是什么”的固定思維就足夠了。畢加索想怎么畫他就怎么畫，并且大膽嘗試當(dāng)時(shí)一切的新技術(shù)，新材料，除了繪畫本身，他也結(jié)合作家，詩人，劇場演出，雕塑家和其他的畫家的對藝術(shù)不同的見解，并且把這些全部都運(yùn)用于他自己的創(chuàng)作中。與其說畢加索是畫畫，還不如說他是一次又一次的創(chuàng)造!

我這么理解畢加索的作品，我理解對了嗎?到位了嗎?有眼光嗎?藝術(shù)修養(yǎng)夠嗎?我不知道。我需要知道么?又有誰知道呢?恐怕除了畢大師本人之外，沒有任何人能100%地明白大師作畫的用意吧!

我們這些后來人縱然想想大師學(xué)習(xí)，即使把大師的畫臨摹千遍萬遍，但如果只是模仿作品本身，而忽略了大師的無拘無束，自由，勇敢，創(chuàng)新，那也只是學(xué)個(gè)皮毛而已。本質(zhì)上就已經(jīng)相差十萬八千里了。

我參觀畫展后自己的語錄：

“寫實(shí)畫是死的，看起來是啥就是啥。沒什么多余可解釋的了;抽象畫師活的，看啥是啥全由你自己想，你說它是啥就是啥!”

看抽象畫時(shí)，我是自由，因?yàn)樽鐾庖粋€(gè)美術(shù)外行人，我也可以說出我自己的見解，毫不擔(dān)心是與非，對與錯(cuò)。

參觀畫展觀后感【篇7】

柳綠花紅，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，春意盎然，一年一度的畫展在市中心的美術(shù)館如期舉行。我和朋友相約去觀看畫展。

踏進(jìn)金碧輝煌的美術(shù)館大門，我的心情如釋負(fù)重般喜悅，各色各樣的畫作頃刻間映入我的眼簾：清新淡雅的水墨畫、別具一格的油畫、歷史悠久的剪紙……一幅幅猶如神來之筆的畫不是馬馬虎虎隨意刻畫，而是創(chuàng)作家們?nèi)找岳^夜、堅(jiān)持不懈的努力成果。

我被這些不落窠臼、巧奪天工的藝術(shù)品所渲染的氣氛熏陶了。等我蘇醒過來，四周已經(jīng)荒無人煙。只有一位瘦骨嶙峋、白皙如玉的小女孩，她正是我的朋友。只見她目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幅普普通通的《老牛飲水圖》，仿佛魂魄出鞘。難道其中有什么玄機(jī)嗎?有，肯定有。于是，我懷揣著這個(gè)疑問定睛觀看。

這是一幅油畫。汩汩的溪流旁邊玉立著幾棵楊柳，被淡淡的薄霧籠罩著，顯得格外明亮動(dòng)人、大方端莊。柳樹姑娘迎著徐徐春風(fēng)，伴著瀟瀟春雨，跳著婀娜多姿的舞蹈。翠綠的草坪上幾只毛色暗淡的老牛悠閑自在地啃食著青草，溪流邊的兩只小牛已經(jīng)皮干唇裂，大口大口地飲水。我越看越深陷其中，似乎聽到了小牛飲水時(shí)的咕嚕聲，感受到它們撕心裂肺的“渴”。忽然，清澈見底的溪水突然干涸，變成了血水。我好像看見了轉(zhuǎn)瞬即逝的最后的地球。

這時(shí)，夕陽西下，我猛然想起剛才的疑問，竟發(fā)現(xiàn)我已是淚眼模糊，身旁的她更是泣不成聲。

參觀畫展觀后感【篇8】

今天，我們?nèi)チ饲斑M(jìn)中學(xué)參觀畫展。我們學(xué)校共展出了18幅優(yōu)秀作品，都畫得棒極了!

剛進(jìn)展畫廳，一副《春秋艷景》就進(jìn)入了我的眼簾。這一棟棟房子、一顆顆大樹，從樹上飄落下的葉子落到一座座紅頂房上，好像是一只只蝴蝶在翩翩起舞。仔細(xì)賞閱《春秋艷景》這幅作品，好像真的流連其間，我仿佛置身于春秋時(shí)節(jié)，一時(shí)流連忘返。這次畫展匯聚了各個(gè)學(xué)校的出色作品，真的是一時(shí)欣賞不完。

通過這次參觀畫展，我覺得每一個(gè)人必須有一技之長，否則長大以后在社會上就不能顯出自己的才能，就不會被重用。媽媽經(jīng)常對我說:要我一定多學(xué)本領(lǐng)，有一技之長，那樣才能顯示出自己的價(jià)值。當(dāng)然，學(xué)習(xí)好了，當(dāng)然好了，可是，一定要有“外門”的特長。在這次畫展中對我的感觸很大。參觀后，同學(xué)們依次走出了展畫廳，每一副作品都給我留下了深刻的印象，看著那一幅幅生動(dòng)形象的油畫，我在心里暗暗發(fā)誓:將來在社會上一定要發(fā)揮我的一技之長，做一個(gè)有用的人。

參觀畫展觀后感【篇9】

柳綠花紅，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，春意盎然，一年一度的畫展在市中心的美術(shù)館如期舉行。我和朋友相約去觀看畫展。

踏進(jìn)金碧輝煌的美術(shù)館大門，我的心情如釋負(fù)重般喜悅，各色各樣的畫作頃刻間映入我的眼簾：清新淡雅的水墨畫、別具一格的油畫、歷史悠久的剪紙……一幅幅猶如神來之筆的畫不是馬馬虎虎隨意刻畫，而是創(chuàng)作家們?nèi)找岳^夜、堅(jiān)持不懈的努力成果。

我被這些不落窠臼、巧奪天工的藝術(shù)品所渲染的氣氛熏陶了。等我蘇醒過來，四周已經(jīng)荒無人煙。只有一位瘦骨嶙峋、白皙如玉的小女孩，她正是我的朋友。只見她目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幅普普通通的《老牛飲水圖》，仿佛魂魄出鞘。難道其中有什么玄機(jī)嗎?有，肯定有。于是，我懷揣著這個(gè)疑問定睛觀看。

這是一幅油畫。汩汩的溪流旁邊玉立著幾棵楊柳，被淡淡的薄霧籠罩著，顯得格外明亮動(dòng)人、大方端莊。柳樹姑娘迎著徐徐春風(fēng)，伴著瀟瀟春雨，跳著婀娜多姿的舞蹈。翠綠的草坪上幾只毛色暗淡的老牛悠閑自在地啃食著青草，溪流邊的兩只小牛已經(jīng)皮干唇裂，大口大口地飲水。我越看越深陷其中，似乎聽到了小牛飲水時(shí)的咕嚕聲，感受到它們撕心裂肺的“渴”。忽然，清澈見底的溪水突然干涸，變成了血水。我好像看見了轉(zhuǎn)瞬即逝的最后的地球。

這時(shí)，夕陽西下，我猛然想起剛才的疑問，竟發(fā)現(xiàn)我已是淚眼模糊，身旁的她更是泣不成聲。

觀畫展成為我今年最難忘的事情!

參觀畫展觀后感【篇10】

這天下午兩節(jié)課后，我們?nèi)鄟淼絰x幢一樓參觀黃原奶奶的書畫展。

老師帶領(lǐng)我們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫，一下子吸引我的眼球。悠悠的古運(yùn)河水，盛開的牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書畫作品，動(dòng)靜皆宜，相得益彰。黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習(xí)書法，覺得個(gè)性枯燥，有時(shí)都不想寫，看了黃奶奶的作品，我想我必須會堅(jiān)持下去的。

令我印象最深的一幅畫就是牡丹爭艷圖，形態(tài)各異的牡丹競相爭艷，黃的、紅的、白的……瞧，上方還停留著兩只黃黑色的畫眉鳥，時(shí)而清脆的鳴叫，時(shí)而撲打著翅膀，讓人賞心悅目。寓意著我們青少年在老師的教導(dǎo)下用心向上，勇于進(jìn)取，像花一樣美。

畫展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺黃原奶奶是那么熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)。

活到老，學(xué)到老，熱愛生活，享受生活。我想我們在學(xué)習(xí)課本知識的同時(shí)，也就應(yīng)身體力行地多看多走，去感受美麗的世界。

參觀畫展觀后感【篇11】

我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳后，我的情緒立刻激動(dòng)起來。()哇!展廳里掛滿了各種各樣的書畫影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。

首先映入我眼簾的就是方桂珍老師幾幅工筆畫：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹下》，畫中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像就是貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛憐之情。

這時(shí)家長帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長到處望了望，看到了各式各樣的畫，內(nèi)心開始感起興趣來。我仔細(xì)觀望著每幅畫，我發(fā)現(xiàn)每幅畫筆法都蒼翠有力，畫的使人覺得實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感!讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪!再看到同學(xué)們的畫，那更不用說了，畫的栩栩如生，惟妙惟肖!

我們又來到書法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時(shí)也激起了我對書法的興趣。我又仔細(xì)一看，這些書法作品的作者竟然就是年齡那么小的孩子!真的是為他們感到自豪。一位家長觀看完這些作品，不禁的贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書畫展，真不簡單呀!”我聽了，心里樂滋滋的。

看完了書畫展，我感覺很不錯(cuò)，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的.杰作，能看到繽紛色彩的世界!同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自我，與他們相比我實(shí)在就是太慚愧了。也許我該身體力行的多看多走，刨除自我的狹隘，認(rèn)真汲取知識的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉!