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愛(ài)的擁抱作文

發(fā)布時(shí)間:2024-01-09 擁抱作文

愛(ài)的擁抱作文。

文章是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和改革精神的關(guān)鍵一部分,它能夠反映社會(huì)存在的問(wèn)題和矛盾。撰寫一篇優(yōu)秀的作文,主要需要關(guān)注語(yǔ)言的流暢性以及情感表達(dá)的真摯性。為了今天的主題,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心整理了標(biāo)題為“愛(ài)的擁抱作文”的文章,希望通過(guò)分享,能夠帶給您感動(dòng)、喜悅和滿足!

愛(ài)的擁抱作文 篇1

流光溢彩的鮮花因接受了陽(yáng)光的沐浴,舞動(dòng)婀娜的身姿為世界點(diǎn)綴。一棵樹因接受了人們的澆灌,撐開一把大傘擋住炎炎烈日。而人類,又是為了什么活在世上?有人總埋怨自己的生活不夠愜意,人海穿梭,坎坷很多、在我們擁抱生活的同時(shí),生活也在擁抱我們。當(dāng)自己被人關(guān)心,關(guān)注時(shí),甜比苦多。生活是屬于自己的一片天地,勇敢的去闖吧。

天空有時(shí)絢麗多彩,有時(shí)黯然無(wú)光,那時(shí)候,心情也跟著變化..當(dāng)激情淡化,一切變得悄然無(wú)聲的時(shí)候,我們并沒(méi)有失去俗人的特性,偶爾鬧鬧別扭,卻都不傷大雅。

學(xué)校的日子。

當(dāng)禮拜日晚上,幕至來(lái)臨,爸爸開著車把我送到學(xué)校門口,慣性的說(shuō)了聲“拜拜”,拎著書包走進(jìn)校門。在我眼里,一個(gè)星期的來(lái)臨,在學(xué)校禮拜日就開始了。寄宿學(xué)校的日子,幾乎都是循環(huán)世事的,有時(shí)覺(jué)得很累很累..但必須承認(rèn)自己是去學(xué)校學(xué)習(xí)的,不允許自己像在‘外面’一樣,隨心所欲。班主任總是那么得愛(ài)我們,生活老師總是那么關(guān)心我們..每次自己上課想分心走神的時(shí)候,卻總是遇到老師的面孔,一副令我害怕的面孔,但我自己清楚他是愛(ài)我的,我又把那顆分了的心拉回課堂。哎..自己真不明白為什么窗外的鳥兒那么的吸引人,我的頭總是不由自主的偏過(guò)去..當(dāng)自己似乎反應(yīng)過(guò)來(lái)一些事的時(shí)候,才知道,老師在叫我回答問(wèn)題,我呆若木雞的站著,低著頭,不敢正眼望老師。于是,老師也慣性的沒(méi)叫我坐下。一節(jié)課,我很認(rèn)真聽,那時(shí)候的知識(shí),是很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的。那時(shí)候的感覺(jué)比之前好很多很多,老師對(duì)我笑著,好像窗外綻放的花。我知道,窗外有好多好多好看的東西,春天綻放的花朵、夏天飛舞的蜻蜓、秋天飄零的落葉、冬天窗外一動(dòng)不動(dòng)的靜物。但都不再吸引我。認(rèn)真點(diǎn),一天都很快的過(guò)去,甚至戀戀不舍..

在家的日子。

清楚自己沒(méi)有很多時(shí)間可以呆在家里,于是很珍惜在家里的每分每秒。禮拜五下午鈴聲一響,我就迫不及待的‘飛’向爸爸的車,跟同學(xué)“saybye”..車在回家的道上行駛著,總覺(jué)得這時(shí)候的窗景很別致..哈哈.吃著家裡的飯,睡在家裡的床,看著家人的臉..我還能奢求什麼?此時(shí)此刻,難道不就是幸福麼?生活真美妙啊,連太陽(yáng)的燦爛,我都覺(jué)得它是因?yàn)槲叶鵂N爛..跟媽媽談?wù)勑?,與爸爸說(shuō)說(shuō)話..一起坐在電視機(jī)前,哈哈大笑..無(wú)拘無(wú)束,世界末日似乎都跟我們無(wú)關(guān)…那么值得,擁有這幸福的生活。大概,對(duì)于現(xiàn)在學(xué)生時(shí)代的我來(lái)說(shuō),這就是幸福吧,循環(huán)在學(xué)校與家之間..微不足道,卻幸??鞓?lè)。擁抱這份屬于自己的快樂(lè)..擁抱這幸福的生活。

愛(ài)的擁抱作文 篇2

我們?cè)诟鞣N呵護(hù)與關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng):母親如水般細(xì)膩的愛(ài),父親如山般堅(jiān)實(shí)的依靠。而老師的愛(ài),是嚴(yán)格的要求,是親切的話語(yǔ),也是熱情的鼓勵(lì)……

曾記得在五年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,是您,給了我鼓勵(lì),讓我有勇氣,有信心去面對(duì)對(duì)手,啟示我:“人生就是不斷迎難而上!”如今回想起來(lái),心里總是有一股暖流,讓人記憶深刻,難以忘懷?!緒ww.36gH.CoM 合同范本網(wǎng)】

9月30日,天空忽晴忽陰,像一張緊繃著的臉,讓人感覺(jué)到寒意?!斑M(jìn)入200米女子決賽的同學(xué)有“六五班的許淼同學(xué)!六三班的郭靜同學(xué)!六二班的董潔同學(xué)!”播音員用甜美的聲音公布道。聽到我的名字后,我先是欣喜若狂,激動(dòng)的眼淚都快掉了下來(lái)??墒?,快樂(lè)仿佛總是轉(zhuǎn)瞬即逝,我聽到了“董潔”的名字。“董潔”,不就是每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)冊(cè)上,總是在第一位的嗎?遇到這樣的勁敵,我心里說(shuō)不出是什么滋味,可能是緊張?也可能是畏懼吧,總想著我會(huì)輸?shù)?,我?huì)輸?shù)摹?/p>

“請(qǐng)參加女子200米決賽的運(yùn)動(dòng)員到總務(wù)處集合!”我覺(jué)得天塌下了一般,一直在原地躊躇不前,也無(wú)法平息自己,心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,“許淼。加油??!我們相信你”我聽到了同學(xué)們的鼓勵(lì)??墒乾F(xiàn)在的鼓勵(lì),更讓我心中的壓力山大,我該怎么辦?我是不會(huì)贏的?我心如刀絞,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,失蹤一會(huì)。我還是猶豫不決……就是在這個(gè)時(shí)候,我親愛(ài)的魏老師!似乎看出了我的心思,她的嘴角微微向上挑起,有一絲淡淡的微笑,把心中無(wú)限的喜悅滿溢在這嘴角上。徑直朝我走來(lái),給了我一個(gè)擁抱,并在我耳邊輕輕地說(shuō):“恭喜你,進(jìn)入了決賽,去吧,加油,老師永遠(yuǎn)支持你!"她說(shuō)得很冷靜,在她那溫柔而堅(jiān)定地臉上,兩只大眼睛卻閃著模糊的光。

老師的擁抱,給予了我莫大的支持與信心;那一席話,好像在我的心窩里添了一把火,好像漁夫在霧中的海上望見(jiàn)了燈塔似的,賜予了我王者般的力量!我趕緊向總務(wù)處跑去,心中卻一直激動(dòng)地想著:“我可以的!我不能讓將來(lái)的自己感到后悔!”“各就位!預(yù)備,跑!”槍聲一響,我拼進(jìn)自己的全力,想著老師溫暖的擁抱,更是給予了我無(wú)形的力量!沖刺吧,終點(diǎn)就在眼前,我不怕失敗,但我更要努力取得成功,請(qǐng)不要懷疑自己,因?yàn)槲沂亲畎舻?!我第一個(gè)沖向了終點(diǎn),這時(shí),我再也控制不了自己,眼淚也像斷了線的珠子嘩嘩往下流,看到的一切都是朦朧,聽到的——是吶喊!我成功了,我朝老師所在的方向微笑,不停地微笑……

魏老師,您的愛(ài),如太陽(yáng)般炙熱;如春風(fēng)一樣令人心曠神怡;如清泉一般甘甜。無(wú)時(shí)不刻地給我溫暖,給我力量,給我無(wú)窮無(wú)盡的鼓舞!您的愛(ài),是天下最偉大,最高潔的愛(ài)!

愛(ài)的擁抱作文 篇3

夜很深了,瞌睡蟲在我這兒已經(jīng)呆了很久了,可是它依然沒(méi)有打敗我。我深吸了一口氣,讓一直活躍的腦神經(jīng)松懈下來(lái)。校園的激烈競(jìng)爭(zhēng)隨著寒假鐘聲的敲響戛然而止,我的思緒卻仍留在那競(jìng)爭(zhēng)中。

我不停地問(wèn)自己:我現(xiàn)在該怎么辦?這次期末語(yǔ)文考試,為什么別人能考95分,我卻只有83分?我抱怨自己不爭(zhēng)氣,我甚至想打自己一巴掌。我盡量躲避父母,不得已在一起時(shí)也很少說(shuō)話,常常低著頭。離他們?cè)浇揖驮骄o張,就連“爸爸”“媽媽”也不敢大聲喊。父母倒比我從容許多,與我在一起時(shí)依然有說(shuō)有笑,依然問(wèn)寒問(wèn)暖,絕口不提成績(jī)。他們似乎看懂了我的心事,說(shuō)話時(shí)把握分寸,從不揭我的傷疤,這讓我松了一口氣。但時(shí)間長(zhǎng)了,我又萌生了一個(gè)想法:父母是不是因?yàn)槲页煽?jī)不好,認(rèn)定我是個(gè)壞孩子,他們不管我了,把我連同成績(jī)一起忘了吧?

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在書房寫作業(yè),門開了,我的筆停止了……這可能是暴風(fēng)雨來(lái)前的征兆,我的心也提到嗓子眼兒。我看到媽媽手里拿著一本嶄新的書。媽媽沒(méi)有說(shuō)話,只用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛慈愛(ài)地看著我。她將書擱在我的作業(yè)旁,做了個(gè)送給我的手勢(shì),然后伴著一股淡淡的馨香離開了。 一切都是那么自然,我卻是異常緊張,空氣仿佛凝固了,我甚至忘了坐下。

我翻開書,第一頁(yè)上寫著兩行字:只要盡力而為,就可問(wèn)心無(wú)愧。―――與女兒共勉。

父母這般愛(ài)我。字字句句吐露著他們對(duì)我的愛(ài)。我笑了,笑我竟有這樣傻的想法。父母沒(méi)有忘記我和我的成績(jī),我哭了,抱著這本書,就像擁抱親情一樣,抱得很緊,很緊……

擁抱親情記敘文2

推開窗,天邊的那抹云霞淡了。渲染出淡淡的柚子香,包含著母愛(ài)的味道。

夕陽(yáng)淡漠了云霞,化去了心中的寒冷。我依賴在媽媽身邊,在夕陽(yáng)下抓一束陽(yáng)光,留在心間,吮吸這在寒冷中散著的柚子香。

秋天的夜晚,狂風(fēng)咆哮著大樹與窗戶,樹葉被吹的漫天飛舞,懵然不懂的我竟不知去呵護(hù)。燈光下,看著媽媽。平日里那任勞任怨的手上有了橫橫豎豎的口子。媽媽拿來(lái)柚子,放到桌上,開始剝柚子皮。

那手上的溝壑便會(huì)兇狠地張開,露出點(diǎn)點(diǎn)紅色,那紅色刺痛了我的心。媽媽忍著疼痛,身體努力前傾。依然微笑著。

媽媽用力剝著柚子皮,手指從其中穿梭,手掌緊握著柚子。燈光下,媽媽是那么地蒼老,媽媽總對(duì)我笑著,像是再說(shuō)‘沒(méi)事,真的沒(méi)事’。仰頭,望一望星空,月亮沖我微笑,窗外一切都靜悄悄的,似乎被媽媽感動(dòng)了。無(wú)言。

媽媽剝好后,把柚子放到我手中,指與指間的相碰,我竟觸到一絲溫暖,如陽(yáng)光般,我選了一瓣放到媽媽嘴里,四目無(wú)意識(shí)相對(duì),無(wú)言。

窗外的樹葉又開始沙沙作響,仿佛為我和媽媽伴奏,空氣中彌漫著柚子的香氣散發(fā)出一種淡淡的母愛(ài)。不覺(jué)中,眼前有一層霧靄彌漫了視線。母愛(ài)如雨天的傘,為我擋雨;母愛(ài)如初生的太陽(yáng)給我溫暖與力量;母愛(ài)如一本書,一本值得我一生去發(fā)現(xiàn)的書。不覺(jué)嘆一聲,何時(shí)我才能為您遮風(fēng)擋雨呢?

夜的星空被點(diǎn)亮了,一點(diǎn)一點(diǎn)的星星勾勒出母愛(ài)的味道,伴著淡淡的柚子香,我睡著了。

愛(ài)的擁抱作文 篇4

曾有哲人說(shuō):黎明前最黑暗,成功前最絕望。我想,成功與失敗同在,黎明與黑暗相伴;每天,晝夜交替,日升日落......而我們能做的,就是擁抱明天,尋找下一個(gè)機(jī)遇,去遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己。

不是每一次努力就都收獲,但是每一次收獲都必須努力。我們都知道,基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。數(shù)學(xué)是我從小到大最頭疼的一個(gè)科目,各個(gè)科目都可以自己摸索補(bǔ)上來(lái),而數(shù)學(xué)這一科,你哪怕是缺了一節(jié)課,也錯(cuò)過(guò)了好多的內(nèi)容,更何況,后來(lái)的我一個(gè)徹頭徹尾的門外漢更是難上加難。怎么辦呢?既然基礎(chǔ)不好,那就唯有惡補(bǔ)了。從前,那個(gè)宿舍同學(xué)幾點(diǎn)起,我就幾點(diǎn)起的人不見(jiàn)了。周末,在同學(xué)還在睡覺(jué)的時(shí)候,六點(diǎn),我起床去教室,去學(xué)校大門口,哪里有光亮,我就去哪里背書;晚上,也不是那么早睡了,打開臺(tái)燈做作業(yè)……我以為,我努力了,結(jié)果一定可以的???,也僅限與我以為吧。有不甘,有沮喪失望,我努力了啊,為什么結(jié)果還是這樣,我質(zhì)問(wèn)我自己,內(nèi)心忍不住陣陣失落。雖然進(jìn)步幅度不大,可是好歹我有所進(jìn)步了啊,我開始安慰自己,嗯,不錯(cuò),還是有進(jìn)步的,持之以恒吧。漸漸的,我懂得了,唯有努力,方能收獲,若連努力都沒(méi)有,拿什么去收獲……

面對(duì)失聰,貝多芬發(fā)出了我要遏住命運(yùn)的咽喉的呼聲,最終創(chuàng)作出來(lái)世界上最偉大的音樂(lè)。面對(duì)失敗,愛(ài)迪生發(fā)出我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈絲的材料,最終為人類帶來(lái)了光明,從此劃破了夜的黑暗??窗?,偉人背后也有令人心酸的故事,我們生活中遇到的小小磨難又算什么。俗話說(shuō):人比人,氣死人。而我卻想說(shuō),人比人,完善自己,讓自己變得更加優(yōu)秀。我們并非圣人,我們能做的也就只有讓自己攀登高峰了。人比人,讓自己更好,我所作的努力,也和身邊的人有關(guān)吧,讓我認(rèn)清了自己,讓我有了更多向前沖的力量支撐。我們都知道周杰倫,作為一個(gè)一直很紅,一直炙手可熱的偶像歌手,背后也有一段辛酸往事……他從小和媽媽一起生活,小小年紀(jì)卻已承擔(dān)起家里的重?fù)?dān)。前路坎坷,他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),讓他走上了歌手之路。他所寫的歌,拿給當(dāng)時(shí)的當(dāng)紅歌手張惠妹唱被無(wú)情拒絕,沒(méi)有歌手愿意唱他的歌……但他卻并沒(méi)有就此放棄,他的得以有機(jī)會(huì)唱自己寫的歌,后來(lái)一炮而紅……一步步靠著自己的才華走上樂(lè)壇的高峰。

自此,我知道人生不可能一帆風(fēng)順,道路是曲折的,而前途也是光明的。他們都是經(jīng)歷了前路的磨難與坎坷,才一步步走向成功,磨難間接造就了他們。他們?cè)谟瓉?lái)黎明之前,忍受了無(wú)邊際的黑暗;在成功之前,經(jīng)歷的是一次次失敗。讓我想到一句話:失敗并不可怕,可怕的是你連失敗的勇氣都沒(méi)有。倘若,貝多芬,愛(ài)迪生

和周杰倫都因生活的磨難而放棄了,又何來(lái)所有取得的成就。所以,感謝我們所遇到過(guò)的一切磨難吧,這不僅僅是磨難,更是機(jī)遇,帶你去擁抱更美好的明天。

我也感謝那時(shí)的自己,后來(lái)的幡然醒悟,后來(lái)的奮起直追……即使高一松,高二,高三卻也過(guò)的充實(shí)。

請(qǐng)熱情去擁抱明天吧,懷以炙熱的心臟,做那個(gè)最好的自己;去戰(zhàn)勝黎明前的黑暗,去踏平成功前的黑暗。讓世間美好與你環(huán)環(huán)相扣,讓明天可待亦可期……

愛(ài)的擁抱作文 篇5

歲逢乙未,序?qū)傩麓?,萬(wàn)象催生。

站在云端高路,回眸,神州蕩漾是清風(fēng)。在黨心民意的共鳴中,“全黨必須警醒起來(lái)”的鏗鏘宣示,化為了和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的清風(fēng)勁吹,化為了“老虎蒼蠅一起打”的鐵腕行動(dòng),堅(jiān)定著炎黃子孫對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的決心和信心。

夏縣者,自古廉政文化生生不息,廉吏能臣層出不窮。自大禹已降,春秋有“割股啖君、浴火綿山”的忠義大臣介子推;唐朝有“寧鳴而死,不默而生”的著名諫官陽(yáng)城;宋朝有“典地葬妻,訓(xùn)儉示康”的千古名相司馬溫公;明朝有“寬厚廉潔,民甚德之”的`刑部郎中藺芳;今有“河?xùn)|革命先驅(qū)”嘉康杰、“百姓書記”梁雨潤(rùn)、“還債局長(zhǎng)”胡丙申等一大批仁人志士。他們以天下蒼生為己任,以獨(dú)善其身為操守,以剛直不阿為氣節(jié),以光明磊落為美德,熔鑄了足以令后世景仰并奉為楷模的君子風(fēng)范、道德高標(biāo)!如何讓優(yōu)秀的廉政文化,成為禹都大地上的一種潮流、一種風(fēng)尚、一種生活方式、一種精神追求?

時(shí)逢重要的歷史關(guān)頭,為進(jìn)一步建設(shè)一個(gè)政治清明、政通人和的和諧新夏縣,在縣委、縣政府的決策部署下,由縣紀(jì)檢委、縣委宣傳部、縣文聯(lián)共同主辦,由夏縣東晟彩印有限公司、夏縣博雅廣告公司同心協(xié)辦,夏縣20新春“東晟杯”廉政書畫攝影展,順應(yīng)時(shí)代潮流,呼應(yīng)人民心聲,歷時(shí)3個(gè)月的精心策劃,攜帶希冀,蘊(yùn)含憧憬,清風(fēng)雅韻融進(jìn)禹都濃濃的年味里,成為全縣年新春最靚麗的一道文化風(fēng)景線,成為全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)新常態(tài)發(fā)展的一種文化方向標(biāo)!

觀夫此展,實(shí)可欣也。翰墨激濁流,鏡頭追清風(fēng)。創(chuàng)建優(yōu)良的政治文明生態(tài),文化藝術(shù)界責(zé)無(wú)旁貸。本次書畫攝影展得到了全縣各界書畫、攝影家和愛(ài)好者的積極響應(yīng),既有享譽(yù)全國(guó)的書畫大家,又有躬耕田野的草根高手;既有年已古稀的長(zhǎng)者前輩,又有風(fēng)華正茂的青年才俊;既有夏縣兒男的上乘佳作,又有他鄉(xiāng)賢士的慷慨賜墨,共收集書畫攝影作品泱泱百幅,融思想性和藝術(shù)性于一體,體現(xiàn)了廉政文化和藝術(shù)形式的有機(jī)結(jié)合。真草隸篆應(yīng)有盡有,王趙米顏異彩紛呈,山水花鳥各顯風(fēng)騷,工筆寫意目不暇接。筆情墨趣,盡顯風(fēng)神骨氣;布局章法,暗藏悟妙玄機(jī),堪稱“群英薈萃漫天彩,佳作云集遍地輝”。

藝膽文心輝善政,光影墨韻燦和諧。欣逢盛世,“以廉為美、以廉為榮,書和諧之盛世,鼓廉政之罡風(fēng)”,是禹都藝術(shù)家們的共識(shí)和追求。他們以飽滿的藝術(shù)熱情,以人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式,追隨廉政文化的鏗鏘鼓點(diǎn),把傳統(tǒng)文化的核心元素注入到廉政文化當(dāng)中,用筆墨,用色彩,用構(gòu)圖,用光影,嘔心著力體現(xiàn)藝術(shù)溫度、道德態(tài)度、價(jià)值高度、思想靚度,表達(dá)愛(ài)憎,闡述情懷,傳播真善美,弘揚(yáng)正能量,展示了一個(gè)春風(fēng)化雨的廉政文化意境,足以讓我們升華品格,陶冶情操,澡雪靈魂,校正人生航向,筑牢道德防線??芍^是:“風(fēng)清伴明月,清廉?dāng)y吉祥,丹青歌正氣,光影頌民生。”其志可嘉,其情可鑒也。讓我們從心里向他們致敬,向藝術(shù)致敬!愿本次書畫攝影展為夏縣廉政文化建設(shè)鍍金涂彩、錦上添花。盼繁榮書藝于茲日盛,祝書畫將士再振雄風(fēng)、再展風(fēng)采!

書不盡言,翰墨難描水綠山長(zhǎng);畫不盡意,線條難寫云舒云卷。這只是一次嘗試,但我們相信,一絲光亮注定會(huì)噴薄成萬(wàn)丈霞光,一抹微綠必將孕育出百花齊放。

天已立春,人心思暖,且讓我們沐浴清風(fēng),張開雙臂,擁抱禹都文藝姹紫嫣紅的春天吧!

愛(ài)的擁抱作文 篇6

你給我的愛(ài)也許不完美,但卻最美。

——題記

我仍記得我與父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的那天。

那天是冬至,我和父親吵架了。他也許是工作上不順心,一回到家便對(duì)著我發(fā)脾氣,從生活瑣碎到學(xué)習(xí),字字句句都揪著我不放,我的委屈不打一處來(lái),沖著他吼:“你也不是一個(gè)十全十美的人,更不是一個(gè)完美的父親,憑什么指責(zé)我!”或許是逆反心理,我摔門而出,只想找個(gè)安靜的地方一個(gè)人靜靜。

傍晚的小區(qū)冷冷清清,路燈映著樹影泛著黃。我坐在長(zhǎng)椅上,聽著風(fēng)吹著落葉的聲音,心緒淡淡,回想起剛剛頂撞父親的話。我心想:其實(shí),每個(gè)人都不是完美的,而每個(gè)人都想成為完美的人,是因?yàn)樗说钠诖拖MT了。

我不是完美的,我偶爾考試會(huì)失利,而父親總是摸摸我的腦袋,笑著說(shuō):“別灰心,這次的失敗只是為了下次的成功做鋪墊!”于是,我有了卷土重來(lái)的勇氣。

我不是完美的,我被負(fù)面情緒打敗的時(shí)候,父親會(huì)握著我的手說(shuō):“人生呢,是沒(méi)有一帆風(fēng)順的,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。實(shí)在撐不住了,就跟爸爸說(shuō)說(shuō),天塌下來(lái)還有我給你撐著呢!”于是,我不會(huì)被生活所打敗。

我的爸爸也不是完美的。他偶爾會(huì)喝個(gè)大醉,但借酒消愁后,回家的第一件事就是到我的房間看看我睡了沒(méi)有。

想到這里,我的心里一股暖流涌上來(lái),后悔對(duì)父親發(fā)脾氣,后悔對(duì)他說(shuō)出那些話。手表響了,是父親給我發(fā)的信息。他說(shuō):“爸爸剛剛語(yǔ)氣重了,對(duì)不起啊。爸爸最近工作壓力有點(diǎn)兒大,也知道你的學(xué)習(xí)壓力,我們倆互相理解一下,好不好?外面冷,快回家吧。”

我的眼淚一顆一顆悄無(wú)聲息地落到了地上,止不住。生活總讓我灰頭土臉,但父親卻總是為我遮擋那些未知風(fēng)浪。

回到家后,父親微笑著摸了摸我的腦袋問(wèn):“最近學(xué)習(xí)是不是很累?我看你書桌上放了好多書,不要有壓力,累了就好好休息,我知道你已經(jīng)很努力了?!蔽业谋亲铀崴岬?,給了父親一個(gè)擁抱,跟他說(shuō)了一聲:“謝謝您理解我”。

謝謝你,總為我擦干眼淚,總把我的心事記在心上。因?yàn)槟?,我學(xué)會(huì)了擁抱自己的不完美。

你給我的愛(ài)也許不完美,但卻最美。

愛(ài)的擁抱作文 篇7

一轉(zhuǎn)眼的功夫,孩子們現(xiàn)在已是幼兒園大班的大孩子了,短短幾天的接觸,我覺(jué)得他們?cè)谔幨路矫姹纫郧案訌娜?、更加的懂事,在技能方面比以前更加能干了,不過(guò)與此同時(shí),他們也變得更加能說(shuō)會(huì)道,好像整天都有說(shuō)不完的話一樣,也更加地不便于管理了。我真心感受到了為什么說(shuō)要跟大班的孩子斗智斗勇這句話了。

學(xué)期剛開始,戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候我們就組織小朋友學(xué)習(xí)新的早操,孩子們一站到操場(chǎng)上個(gè)個(gè)都像只小猴子,動(dòng)來(lái)動(dòng)去,說(shuō)說(shuō)笑笑的,六條隊(duì)伍也要排很久才排得直,完全沒(méi)有做操要認(rèn)真學(xué)習(xí)的意思嘛。我能夠理解他們?cè)趯W(xué)期剛開始時(shí)與朋友之間有很多話說(shuō),但是得分清時(shí)機(jī)吧,于是我更加大聲地教授著新操,把每一節(jié)操都分成不同的幾個(gè)動(dòng)作一一分解練習(xí)。后來(lái)我才意識(shí)到這不是解決問(wèn)題的辦法,當(dāng)把整節(jié)操連起來(lái)做時(shí),大部分孩子還是并按著自己的方法做,有的人手指沒(méi)伸直,有的人手臂軟軟的,有的人該叉腰的時(shí)候不叉腰,有的人甚至跟前面的孩子有說(shuō)有笑起來(lái)……我生氣極了。我心想:再這么教下去也會(huì)是徒然,怎么辦呢?于是我讓孩子們先去自由活動(dòng)。我看見(jiàn)隔壁班級(jí)的老師留下了幾個(gè)孩子,在個(gè)別的'指導(dǎo)他們做操,這時(shí),一個(gè)念頭從我腦海里閃過(guò):我知道我們班級(jí)的孩子喜歡做小老師,而且其他的孩子也非常愿意去聽小老師的話。

我將孩子再一次地集中起來(lái),我說(shuō):“老師剛剛看到有些小朋友做操不認(rèn)真,老師點(diǎn)到名字的小朋友站到我旁邊來(lái)。”我再接著說(shuō):“誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)小老師教教他們,教會(huì)了就給你一顆五角星作為獎(jiǎng)賞。”于是很多孩子爭(zhēng)著舉手想當(dāng)小老師,小老師領(lǐng)著自己想教的小朋友也非常很自覺(jué)地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)著??粗⒆觽円粚?duì)一對(duì)的結(jié)伴,小老師會(huì)耐心地糾正,甚至親自幫同伴擺弄他們的手腳,我覺(jué)得這個(gè)方法挺不錯(cuò)的。到了第二天,我再次復(fù)習(xí)早操時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子們個(gè)個(gè)學(xué)得很認(rèn)真,而且昨天動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的孩子都做得不錯(cuò)。我問(wèn)一個(gè)小朋友:“你昨天做操不認(rèn)真,今天怎么這么神氣?”他說(shuō):“因?yàn)槲乙蚕胍鲂±蠋煟氲梦褰切前。 ?/p>

確實(shí),對(duì)于很多小朋友來(lái)說(shuō),老師是他們崇拜的對(duì)象,能夠當(dāng)個(gè)小老師是件非常光榮的事情。由此深思,在以后的帶班過(guò)程中,我是不是也可以將老師的“權(quán)利”分一些給孩子們呢?讓他們自己管理我們的班級(jí)是不是就有更多的孩子愿意去聽、去做呢?

愛(ài)的擁抱作文 篇8

冰雪消融已久,暖春已經(jīng)翹首。看到外面風(fēng)和日麗的景象,內(nèi)心不由地想變得明媚,做個(gè)保持陽(yáng)光心態(tài)并一直快樂(lè)的女生,懷著感恩的心去欣賞現(xiàn)在,眺望未來(lái)。我感恩春風(fēng),她拂去我的淚水;我感恩夏蓮,她培養(yǎng)我的品格;我感恩秋雨,她豐富我的感情;我感恩冬雪,她點(diǎn)綴我的世界。艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉?!贝笞匀唤o了我們一個(gè)祥和的環(huán)境,我們更要懷著感恩的心保護(hù)自然,維護(hù)生態(tài)環(huán)境。

父母把我們養(yǎng)大成人,這其中的艱辛與不易,只有他們自己知道;老師在三尺講臺(tái)教書育人,這其中的困難與憂苦,只有他們自己明白。十年樹木,百年樹人。父母用自己的一言一行教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?,老師在以言教身傳的方式教育我們成材。我要懷著一顆感恩的心,挖掘自己的價(jià)值,積累生活的智慧,用自身努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不辜負(fù)你們的期待。

時(shí)常懷一顆感恩的心,像在沙漠之中尋到綠洲一樣幸福;時(shí)常懷一顆感恩的心,像在茫茫人海中尋到知己一樣甜蜜;時(shí)常懷一顆感恩的心,像在饑渴時(shí)尋到食物一樣知足。我們要懷著一顆感恩的心,擁抱生活,直面未來(lái)。人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面臨著挑戰(zhàn),一次次的失敗與挫折可能打擊了你的自信心。在你茫然無(wú)措時(shí),請(qǐng)?zhí)痤^仰望藍(lán)天,懷一顆感恩的心,以陽(yáng)光姿態(tài)擁抱生活,畢竟有失敗就會(huì)有成功嘛,當(dāng)你懷著感恩的心戰(zhàn)勝挫折的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)失敗也是人生一道亮麗的風(fēng)景線。

著名作家林清玄說(shuō)過(guò):“快樂(lè)活在當(dāng)下,盡心就是完美。”懷著感恩的心,感恩挫折,感恩自然,感恩身邊的人,從而認(rèn)真度過(guò)每一天,善待每一天,經(jīng)營(yíng)每一天。

##結(jié)束

愛(ài)的擁抱作文 篇9

我不知道一顆種子是否感恩陽(yáng)光、雨露和土壤,但我知道種子在經(jīng)過(guò)埋葬以后開出了希望的花朵,將果實(shí)回饋給大地。

我曾被生活的荊棘刺傷,也被慘淡的愁云蒙住過(guò)遠(yuǎn)望的雙眼。我遭遇了許多人無(wú)法想象的事情,而且我還患著罕見(jiàn)的先天性疾病發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙。

有太多人不明白這種病意味著什么,他們只是覺(jué)得我是個(gè)無(wú)比笨拙的孩子,總是笨手笨腳不是打翻了湯碗,就是弄掉了筷子,不是在走路時(shí)把自己絆倒,就是在跳繩時(shí)和繩索不停搏斗。

對(duì)我來(lái)說(shuō)即使只是想過(guò)上和別人一樣的生活這樣微不足道的愿望,也變得無(wú)比艱難,我的全部努力不過(guò)是完成了最普通最不值一提的生活。我曾經(jīng)對(duì)于這世間的一切充滿了仇怨,我憎恨過(guò)命運(yùn),也憎恨過(guò)自己。

直到后來(lái)終于有個(gè)人能夠懂我在日常生活里這種瑣碎卻足以刺傷人的掙扎,我才知道原來(lái)我也擁有幸福的權(quán)利。

那是一位白衣天使,他告訴我天賦是人生下來(lái)是被神賜予的東西,即使沒(méi)有某種天賦,也能夠在自己的生命里閃耀。也是從那個(gè)時(shí)候開始我才知道我的笨拙是一種疾病,并不是一種恥辱,任何的疾病都不足以成為被羞辱的理由。我開始學(xué)著接納自己,即使我仍舊比平常人更容易摔倒。

推倒了曾經(jīng)被我自己建筑起的高墻,就像那擁有花園的巨人,終于允許孩子們進(jìn)入他的領(lǐng)地,我才知道生命可以如此芬芳,即使不能觸碰太陽(yáng),也可以擁抱星辰,讓碎銀般的星光灑進(jìn)我的心房。

丁立梅說(shuō),風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,這位女作家是詩(shī)一般的女子,用著最溫暖的愛(ài)去歌頌生命,用最曼妙的文字書寫人世間,愛(ài)給她的文字浸染了無(wú)數(shù)的溫情。她還說(shuō)生活要用心去熱愛(ài),去欣賞,去感恩,那才是活著最好的態(tài)度。

有些人永遠(yuǎn)只計(jì)較著自己的付出,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己能從別人那里得到多少。所以他們的生活顯得無(wú)比狹隘,也顯得無(wú)比斤斤計(jì)較。

為何要用珍貴的光陰折磨自己,為何要用他人的錯(cuò)誤給自己的余生加上沉重的負(fù)擔(dān)?

心懷感恩,仰望星辰,我看到那茫茫星海間浩茫遼遠(yuǎn)的宇宙默示著生存的極致,我也看到春風(fēng)過(guò)境時(shí)萬(wàn)物的微笑,于是我想起生命中最重要的你,那十里桃花如織似錦,不及你。

愛(ài)的擁抱作文 篇10

大海,時(shí)而像溫順的小貓?jiān)卩?xì)語(yǔ),時(shí)而像怒吼的獅子,頃刻間吞沒(méi)船只和房屋。盡管如此,我還是向往在海邊走走,和大海來(lái)個(gè)親密接觸。去年暑假,我就有幸去了山東的海陽(yáng)。

傍晚時(shí)分,我和爸爸媽媽來(lái)到海邊。此時(shí)正是漲潮時(shí)間,我看到海水“嘩啦啦”地漲上來(lái),仿佛一支排山倒海的軍隊(duì)襲來(lái)?!昂脡延^啊!”我趕緊連走帶跑地?fù)溥M(jìn)大海。我隨著海浪時(shí)而高,時(shí)而低……正當(dāng)我在興頭上,突然,一個(gè)海浪迎面涌來(lái),把我一下子打翻了。我嗆了一大口海水,眼睛、鼻子、嘴巴……到處是咸咸的、火辣辣的疼。我趕緊跑上岸喘息片刻。

第二天清晨,我起了個(gè)早,來(lái)到海邊剛好退潮。我興奮極了,飛快地追趕浪花。腳下是細(xì)細(xì)的,像絨布一樣的沙,踩在上面甭提有多舒服了。這細(xì)沙上面還有一個(gè)個(gè)小洞,聽人說(shuō)這小洞里有小螃蟹,我趕緊回屋拿來(lái)挖沙工具。我挖呀挖,不一會(huì)兒,就挖出了好多只小螃蟹呢!真是說(shuō)不出的高興啊。

趕海的時(shí)光總是短暫的,希望下次我還能來(lái)?yè)肀恪蠛!?/p>

愛(ài)的擁抱作文 篇11

有一次偶然的時(shí)候,聽見(jiàn)了幾個(gè)小朋友坐在凳子上聊天,都在討論老師最喜歡誰(shuí)。幾個(gè)小朋友們都爭(zhēng)著搶著說(shuō)老師最喜歡自己,只有坐在旁邊的瑤瑤不是很開心的說(shuō):“老師已經(jīng)很久沒(méi)有抱過(guò)我了”當(dāng)時(shí)我是感到很驚訝和不好意思的,小朋友居然會(huì)記得老師多久沒(méi)有抱過(guò)她,但作為老師我卻不記得了。原來(lái)在小朋友他們的心里,老師的擁抱是那么的重要和值得炫耀的一件事情,但卻是稀少的。

在聽到之后我過(guò)去給了她一個(gè)擁抱,她很開心也緊緊的抱住了我,和她聊了幾句,也表達(dá)了我的歉意。這件事情之后我也想了想,可能不只有一個(gè)小朋友會(huì)這樣想,全班20多30個(gè)小朋友他們沒(méi)有說(shuō)出來(lái),又或許說(shuō)出來(lái)了,剛好老師沒(méi)有聽見(jiàn)他們說(shuō)出來(lái),可這不代表他們的心里沒(méi)有這么想過(guò)。大概小朋友們除了父母家人之外最想親近的人應(yīng)該就是老師了,所以他們也都希望能得到老師的一個(gè)擁抱一點(diǎn)溫暖。可是老師們卻連這一點(diǎn)都不能很好的做到,其實(shí)每天都可以空出一點(diǎn)時(shí)間,坐下來(lái),坐在小朋友旁邊跟他們聊一聊天,不去談今天哪里做得不對(duì)不好,不去說(shuō)批評(píng)的話,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.聊一聊天,再抱一抱他們,相信很多小朋友都會(huì)很喜歡很開心。

我有試過(guò)抱一抱班上的小朋友們,就發(fā)現(xiàn)有些小朋友會(huì)很熱情很主動(dòng)的抱著你,有的小朋友會(huì)有些害羞不敢抱,要等著老師先抱,然后又很快的笑著跑開,我都忍不住笑了起來(lái)。這樣的一個(gè)擁抱的過(guò)程不僅小朋友會(huì)很開心老師也會(huì)感到開心,無(wú)形中拉進(jìn)了小朋友與老師之間的距離也增加親近感。所以每天花點(diǎn)時(shí)間給我們可愛(ài)的小朋友們一個(gè)溫暖的擁抱吧。

編輯推薦

擁抱青春作文


作文寫得好與否與語(yǔ)言修飾程度有關(guān),這對(duì)一些學(xué)生來(lái)說(shuō)仍然是一項(xiàng)困難。撰寫一篇優(yōu)秀的作文需要投入大量的精力和智力。你是否有關(guān)于寫作的心得呢?編輯為您準(zhǔn)備了關(guān)于“擁抱青春作文”的相關(guān)資訊,請(qǐng)查看。如果您認(rèn)為有必要將本網(wǎng)頁(yè)保存下來(lái),請(qǐng)將它添加到書簽欄!

擁抱青春作文 篇1

每個(gè)人的青春都經(jīng)歷過(guò)失敗,這條人生的路上,可能充滿了好奇,充滿了荊棘,充滿了美好,但同時(shí)也有失敗的痛苦與失望。

六年級(jí)時(shí)年少氣盛的我非常的自信,老師常說(shuō)自信過(guò)了頭就是自負(fù)。那是在一次數(shù)學(xué)考試上,那張卷子中的題目異常的簡(jiǎn)單,一下子就把所有答案寫完了,連算數(shù)都是用腦子在算,老師發(fā)下的草稿紙都是空白的,離考試結(jié)束還剩半個(gè)多小時(shí),又不能提前交卷,所以就在草稿紙上畫畫,直到收卷了。

當(dāng)老師拿著試卷進(jìn)入教室,我有些激動(dòng),又有些緊張,心里想著:這次這么簡(jiǎn)單,一定不會(huì)出錯(cuò)的,相信自己。老師叫同學(xué)把卷子發(fā)下,我看到卷子時(shí),大吃一驚,才五十多分,連及格都沒(méi)考到,怎么可能?我著急的看了看試卷中的名字,是我的啊,那分?jǐn)?shù)猶如一把刀,深深的刺到了我的心里,我的心情低落極了,幾乎快哭出來(lái)了,老師在講評(píng)這次考試中,我連抬起頭的勇氣都沒(méi)有,感覺(jué)身體都不是自己的了。

下課時(shí),老師突然點(diǎn)名讓我留下來(lái),其他同學(xué)都先回家了。我心想:老師一定會(huì)罵我了,上次考了個(gè)全班第一名,這次連及格都沒(méi)有,完了完了??粗h(yuǎn)處老師將要來(lái)了,我的腿發(fā)抖著。老師剛進(jìn)來(lái),并沒(méi)有罵我,坐在我旁邊拍了拍我的肩膀說(shuō)一次考試而已,沒(méi)關(guān)系了,下次一定要仔細(xì)一點(diǎn),不能太自信了。這次你考的這么差知道為什么嗎?你的計(jì)算題包括填空題中的計(jì)算題幾乎全錯(cuò)了,不是少了小數(shù)點(diǎn)就是沒(méi)算對(duì),應(yīng)用題中大題目連單位也沒(méi)有帶上去,這下就扣了多少分了。在她的分析下,我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,漸漸變得沒(méi)那么失落了,暗暗決定:下次一定要努力,不能再犯同樣的錯(cuò)誤了,不再過(guò)于自信,過(guò)于驕傲了。老師最后對(duì)我說(shuō)加油吧,我相信你下次一定可以的,回家吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭,與老師告別。

我的青春里有過(guò)失敗,從失敗中我也認(rèn)識(shí)到自己的不足。一次的失敗不算什么,俗話說(shuō)失敗乃成功之母,一次的失敗只是個(gè)意外,在失敗中認(rèn)識(shí)到自己的不足才是重要的。

失敗其實(shí)沒(méi)有那么可怕,可怕的是你不能從失敗中走出來(lái)。其實(shí)也沒(méi)有喜劇與悲劇之分,如果你從悲劇里走出來(lái),那就是喜劇;如果你沉溺于喜劇之中,那就是悲劇。

讓我們勇敢面對(duì)失敗,走向成功的彼岸吧,青春就勇敢的去闖,勇敢的去拼,不要讓自己后悔。

擁抱青春作文 篇2

青春很短,未來(lái)很長(zhǎng)。沒(méi)有青春的鋪墊,未來(lái)也只能是一紙荒唐。

——題記

青春是奮斗出來(lái)的。青春時(shí)代,是人生中努力的大好時(shí)光。青春時(shí)代是一個(gè)人最具有活力的時(shí)候,錯(cuò)過(guò)了青春,浪費(fèi)了青春,晚年將后悔莫及,正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲?!?/p>

但是現(xiàn)在很多青年人都把自己這一生中最寶貴的時(shí)光浪費(fèi)在了娛樂(lè)明星身上。追星可以,但也要有選擇性的追而不是盲目地喜歡別人。在追星過(guò)程中,要學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì),擇其善者而從之,而不只是羨慕他人,殊不知,那些成功人士,背后的付出有多大。

就像冰心所說(shuō):“成功的花,人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!?/p>

每一個(gè)光鮮的背后,都有一個(gè)咬緊牙關(guān)的靈魂,只是我們沒(méi)有看到罷了。青少年們現(xiàn)在羨慕著成功人士,想和他們一樣成功,卻又不想付出,于是只能在羨慕中搖擺不定,蹉跎時(shí)光。

著名女作家吳淡如說(shuō)過(guò):“總要在雨過(guò)天晴之后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)暴風(fēng)雨自有它的意義。”在追求的道路上,會(huì)有很多難關(guān),很多暴風(fēng)雨來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕哪土鸵懔?,但在這條道路上,永遠(yuǎn)也不能放棄,也不能回頭。在追求夢(mèng)想的道路上,總有最坎坷、最黑暗的時(shí)光,堅(jiān)持挺過(guò)來(lái)的人,就會(huì)迎來(lái)勝利,而放棄的人,就會(huì)與成功差之千里,甚至與成功無(wú)緣。

奮斗吧,作為青少年的我們,幸福是奮斗出來(lái)的,青春是用來(lái)奮斗的!讓我們一起擼起袖子加油干,創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

擁抱青春作文 篇3

相信,這未來(lái)對(duì)于我們都將會(huì)是一個(gè)未知數(shù)。未知數(shù)又將會(huì)在何方?未來(lái)很長(zhǎng),之但愿我們會(huì)更好的珍惜,由于這人生只有這一次,同時(shí)命運(yùn)也就只有一次。成功與否,再與此時(shí)。給未來(lái)一個(gè)嶄新的自己。未來(lái)明天,更加夸姣!只但愿有同樣的好好面對(duì),積極面對(duì)!相信,這世界都曾對(duì)我們溫柔相待!至少?zèng)]有拋棄過(guò)!給未來(lái)的自己一個(gè)更好的交代,這樣才無(wú)悔這青春,夸姣時(shí)光才會(huì)更好地珍惜!

青春與未來(lái),但愿都能夠更好的去珍惜!究竟,這青春自己曾真的走過(guò)!未來(lái)還很遙遠(yuǎn),同時(shí)又布滿這心動(dòng)!都想要夸姣糊口,但卻要選擇付出。相信,我們都會(huì)選擇最初的那一份熱忱,向著未來(lái)的方向一直前進(jìn)!

擁抱青春,擁抱未來(lái),明天更加豐碩,更加輝煌!

擁抱青春作文 篇4

漸漸地,我們邁入了青春的行列。青春,讓我們執(zhí)著,讓我們青澀,讓我們成長(zhǎng),讓我們快樂(lè)。而在青春的時(shí)代里,我來(lái)到了海邊。一枚枚貝殼,喚起了我對(duì)人生的思考,讓我對(duì)我的未來(lái),有了更加深的一層理解。一枚枚貝殼,一道道花紋;就像那一個(gè)個(gè)人生,一個(gè)個(gè)時(shí)代。在青春時(shí)代里,我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了執(zhí)著,以及那許許多多……

不得不說(shuō),人生就像一枚枚的貝殼。而青春時(shí)代,則是其中最為耀眼的一道花紋。

假若我是一名畫家,我會(huì)用筆墨來(lái)詮釋它的美;假如我是一名詩(shī)人,我會(huì)用文筆去發(fā)散它的美;假設(shè)我是一名作曲家,我會(huì)用跳動(dòng)的音符來(lái)傳達(dá)它的美??上抑皇且幻袑W(xué)生,一名普通的中學(xué)生;我只能用手中的圓珠筆,寫下我對(duì)青春的詮釋和理解。青春,是一個(gè)飛躍的時(shí)代。在這段時(shí)間里,每個(gè)人都將飛越般的成長(zhǎng),飛躍般的躍向理想,向未來(lái)進(jìn)軍。

青春,是一個(gè)朦朧的時(shí)代。在朦朧中迷茫,卻在迷茫中邁向成功,邁向那如霧般神秘,卻又正在眼前的青春。

青春,是一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)代。在這里放飛夢(mèng)想,在這里走向未來(lái)。對(duì)夢(mèng)的詮釋,盡顯于這個(gè)時(shí)代。

青春,是一個(gè)叛逆的時(shí)代。在成長(zhǎng)中變得叛逆。叛逆之后,卻更加懂得了成長(zhǎng)的意義。

青春匯聚了夢(mèng)想,加快了成長(zhǎng),邁向了成功,贏得了理解。

青春時(shí)代,人生時(shí)代。

擁抱青春作文 篇5

十二年記憶,仿佛微風(fēng)吹拂后的青草纖纖。墜落柔軟白云,頓時(shí)間步入青春。——題記

跳躍的手指,彈奏一曲藍(lán)色盛夏,熟悉的旋律緊扣著心弦。常常會(huì)回頭仰望童年天空,美麗的星辰,奪目而耀眼的星星,一瞬間劃過(guò)天際的流星……一切的一切,一切的美好,只是事過(guò)境遷,不再屬于我。占為己有的貪欲,在心中累積,沉重到難以喘息。低吟淺唱,敲擊伏筆,不知如何用文字表達(dá)心中的失落,或許是昨日的離別,或許是沉痛的打擊。沉迷于昨日的美好,淡忘了前面那漫長(zhǎng)的路途。

難以自拔的情緒,心情低谷。剎那間,回想兒時(shí)長(zhǎng)大的夢(mèng)想,貌似沒(méi)一個(gè)夜晚都坐著成長(zhǎng)的夢(mèng)。然而,為什么夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,卻不希望這情愫永駐。淡然一笑,既然在成長(zhǎng)道路上前進(jìn),加快腳步,何樂(lè)不為呢?步入青春,既然告別童年,為什么不灑脫一些,把這童年的時(shí)光珍藏在心中,角落徒勞的尋找,放在一旁。抓住青春,才是最好的選擇。

仰望天空,大聲呼喊。感應(yīng),那是青春的心跳,綻放,青春獨(dú)有的光芒。駐足觀望,流蘇般的云朵,天空中聚集的點(diǎn)點(diǎn)思緒,一輪火紅的太陽(yáng)。輕輕一嗅,淡淡的香味撲鼻而來(lái)。這是上帝給予大千世界的恩典,相信這美麗是永駐的。觀賞綻放的曇花,一現(xiàn)的美麗在心中有一道深深的烙印,人間的尤物仿佛只有天堂存在,愿這美麗在天空化為永恒。童年時(shí)光是那一朵美麗的曇花,不經(jīng)意間它如水般流逝。

時(shí)光流逝,仿佛白駒過(guò)隙。前面遙遠(yuǎn)的路途,沒(méi)有終點(diǎn)的賽跑,青春的賽道它在等我。有路邊的花兒,不曾彷徨。陽(yáng)光肆意綻放,一縷暖陽(yáng)如涓涓細(xì)水般沖淡心中角落的污垢。淚水笑聲混合的氣息彌漫上空,想必這就是成長(zhǎng)吧!復(fù)制下兒時(shí)的一切,粘貼在青春時(shí)光,傳來(lái)奮斗。萬(wàn)千生靈見(jiàn)證著成長(zhǎng)道路上滴下的汗水。

一切就緒,各就各位。大聲呼喊:“我準(zhǔn)備好了。”一聲吶喊響徹寧?kù)o的天空,上空回蕩著回音,耳畔蕩漾呼喊的余音。競(jìng)賽開始了,我無(wú)法再次站在起點(diǎn),路邊恬靜的花兒發(fā)出淡雅的芬芳,伴隨芬芳,我加快了步伐。矯健的身姿,一躍而起的背影刻畫心中。

青春,一場(chǎng)沒(méi)有彩排的演出,一場(chǎng)沒(méi)有機(jī)會(huì)的競(jìng)賽,一切把握手中。加快步伐,我還在賽跑……

擁抱青春作文 篇6

不知從何時(shí)開始,老是厭棄父母的責(zé)罵。也不知從何時(shí)開始,男女生有了一條明確的界限。青春,來(lái)的像每一次的月考似的,令人猝不及防。但你必需點(diǎn)擊收貨,收下這人生中最夸姣的年華。

笑與淚的交織使青春那么富有氣憤,一路上,難免有摩擦,有碰撞,而我們要做的,就一件事兒。

——擁抱青春,享受青春的快樂(lè)。

集體跑步時(shí)肆意狂歡,噴薄而出的熱血振奮人心,大地蒼莽的激情試問(wèn)誰(shuí)能忘卻。喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì),喜歡為同學(xué)搖旗吶喊那一瞬間的強(qiáng)烈熱鬧,喜歡看比賽跑步時(shí)在空氣中留下的痕跡——青春。可曾聞聲腳步聲聲就立馬開始當(dāng)真學(xué)習(xí)?忘不了老師帶來(lái)的壓迫與恐驚,也忘不了同學(xué)那唬人似的一聲聲“老師來(lái)了”。當(dāng)教室內(nèi)再?zèng)]有喧囂,當(dāng)幾個(gè)皮猴兒都不再上躥下跳,班里每個(gè)人都會(huì)知道——老師真的來(lái)了。

青春的快樂(lè)離不開友情。那時(shí)的情誼是人生中最真摯的,沒(méi)有利益,拋開城府,僅有的是形影不離的真情。喜歡相伴著做任何事,喜歡分吃僅有的幾粒糖果,喜歡共同絞盡腦汁做題……情誼,是青春路上最亮麗的一道風(fēng)景線。

看花開花落,望云卷云舒。夏去冬來(lái),潮起潮落,青春來(lái)得正好。我們不再一味地服從父母,持著自己的設(shè)法主意,或許發(fā)生過(guò)抵觸觸犯,或許經(jīng)歷過(guò)暗斗,可矛盾過(guò)后也會(huì)想起父母的好。我們不再執(zhí)著于兩個(gè)人的情誼,開始結(jié)交更多的朋友,可是再回顧回頭,發(fā)現(xiàn)你最在乎的還是那一個(gè)人。青春太善變,青春中的我們更是如斯,可最重要的還是那一件事兒——

享受青春的快樂(lè)。

我猜,你不一定懂得如何享受它,那么先去尋找它,在斗志昂揚(yáng)的少年馳過(guò)的綠茵場(chǎng)上找,在老是布滿瑯瑯書聲的教室里找,在熱鬧和諧的宿舍里找,在永遠(yuǎn)包收留你的家里找。總之,我們留下的青春痕跡,都是長(zhǎng)大后值得付之一笑的快樂(lè)。

擁抱青春作文 篇7

青春是美好的,它讓我們?cè)诔踔械纳罾锔迂S富多彩。

———題記。

青春如同照明燈,指引我們向前奔去;青春如同五彩繽紛的彩虹糖,為我們生活染上不一樣的色彩;青春如同天空,時(shí)而晴朗,時(shí)而下雨,但都為我們青春生活帶來(lái)不同的情緒。在青春這個(gè)時(shí)期,不能放松,要抓緊機(jī)會(huì),爭(zhēng)做五心少年。

五心之一:赤誠(chéng)心。是指對(duì)國(guó)家、學(xué)習(xí)要有一定熱愛(ài),青春中的學(xué)習(xí)多姿多彩,有老師和同學(xué)陪伴,一切不再孤獨(dú),對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)在青春中的考驗(yàn)是十分重要。而對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)也是可以多加關(guān)注一下,俗話說(shuō):天下興亡,匹夫有責(zé)。國(guó)的榮華富貴關(guān)乎著每一個(gè)人,要把國(guó)家當(dāng)成自己的家。

五心之二:仁愛(ài)心。仁愛(ài)心是對(duì)同學(xué)、他人有著寬仁慈愛(ài),能夠?qū)捜?、同情、?ài)護(hù)和幫助他人。仁愛(ài)是每個(gè)中學(xué)生都需必備,你誠(chéng)心對(duì)待他人,他人也將會(huì)誠(chéng)心對(duì)你。

五心之三:自信心。在生活中常常會(huì)遇到挫折,不可能萬(wàn)事都如我們所愿,一類人將會(huì)放棄,另一類人將會(huì)堅(jiān)持到底。而堅(jiān)持到底往往會(huì)成功,會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。因?yàn)樗麄冇凶孕牛孕判牡娜鄙偈侨f(wàn)萬(wàn)不能的,自信能讓你對(duì)生活有希望,如果沒(méi)了自信,那還有什么值得你去相信呢?

五心之四:責(zé)任心。一個(gè)人是否有責(zé)任心就可以看出這個(gè)人是好是壞,責(zé)任心要對(duì)家有責(zé)任心,對(duì)班級(jí)的榮辱有責(zé)任心;對(duì)學(xué)習(xí)也要有責(zé)任心,責(zé)任是評(píng)價(jià)一個(gè)人是否有擔(dān)當(dāng),它成為五心之一是名副其實(shí)的。

五心中的最后一心:進(jìn)取心。指堅(jiān)持不懈向新目標(biāo)進(jìn)行挑戰(zhàn),如果沒(méi)有進(jìn)取心,社會(huì)就不會(huì)發(fā)展,在學(xué)習(xí)上我們也需要進(jìn)取心,我們要勇于挑戰(zhàn),對(duì)自己未來(lái)的夢(mèng)想敢于拼搏,對(duì)學(xué)習(xí)、成績(jī)以及社會(huì)都要有進(jìn)取心。

赤誠(chéng)心、仁愛(ài)心、自信心、責(zé)任心和進(jìn)取心,這就是青春中必備的五心,他們就如天空中最亮的五顆星,閃爍著光芒,在青春的道路上,如果遇到挫折,它們將會(huì)引導(dǎo)我們走向成功的道路。讓我們擁抱清楚,爭(zhēng)做五心少年。

擁抱青春作文 篇8

走過(guò)荒蕪,穿越時(shí)光的屏障,懷抱的青春與今天合二為一,是的,我們都曾擁抱青春。

時(shí)間的光陰總是很吝嗇小心,仿佛瞬息間滄海桑田,花可落去,人無(wú)再少年。將記憶倒帶,我相信每個(gè)人都有一股“別是一般滋味在心頭”的青春,被時(shí)光透明的青澀亦都可以化作風(fēng),讓我們來(lái)?yè)肀д麄€(gè)青春。

青春的四季似乎總是格外分明,夏就是夏,秋就是秋。站在綠茵操場(chǎng)上,一陣微風(fēng)襲過(guò),慢慢將自己注入風(fēng)去擁抱內(nèi)心發(fā)燙的夢(mèng)亦或是簡(jiǎn)單純真的時(shí)光。人們常說(shuō):“時(shí)光一去不復(fù)返,”而我們也總是在這不復(fù)返的時(shí)光看到另一個(gè)自己,一個(gè)認(rèn)真擁抱青春的自己。

我們喜歡笑,喜歡笑得沒(méi)心沒(méi)肺,喜歡在每一個(gè)明媚美好的日子里曉得燦爛,在這朦朧裊裊的青春時(shí)光里,似乎每一次認(rèn)真的微笑都是美好的。

然而每一次淚水劃過(guò)臉龐都像是一個(gè)瘡疤,在晴天時(shí)作癢,在陰天時(shí)疼痛難忍。孤獨(dú)的氛圍將每一次心事放飛在滿天星語(yǔ)而不知所蹤,每一次睡去的夢(mèng)里又豈會(huì)忘掉,我們也總是喜歡將這些喚作青春的秘密,用時(shí)間為代價(jià),最后被自己收藏默默懷抱一次遺憾的青春。

我常常在文章里看過(guò)一句話:“你擁抱過(guò)的人,現(xiàn)在還在身邊嗎?”我認(rèn)為確實(shí)不太合乎情理,愛(ài)情自然美妙,丘比特的箭讓所有緣分不期而遇,讓美好甜蜜在慢慢發(fā)酵,固然所有美好變?yōu)榻稚夏吧呐加觯蚁脒@個(gè)人一定在你的青春留下過(guò)什么,至少我們都曾認(rèn)真擁抱對(duì)方,哪怕短暫也都是珍惜。

愛(ài)過(guò),恨過(guò),遺憾的,都只是過(guò)去式,我們做不了時(shí)間的主人,只是簡(jiǎn)單找個(gè)安靜的角落細(xì)數(shù)記憶的倒帶,默默將擁抱自己,擁抱曾擁有的青春。

我們都曾擁抱青春,并且曾那樣認(rèn)真。

擁抱青春作文 篇9

一日之計(jì)在于晨。如果我們把人生當(dāng)作一日,那青春就是晨。邁入青春,我們告別了童年的幼稚,迎接著少年的成熟,在這個(gè)承上啟下的生命歷程中,我們享受著歡樂(lè),承受著煩惱。

在人的一生中,父母永遠(yuǎn)都是我們翅膀下的風(fēng),正是因?yàn)樗麄兊闹С郑覀儾拍苷钩岣呦?。然而:進(jìn)入青春期的我們叛逆性增強(qiáng),與父母間愛(ài)的沖突隨之而生。我們渴望獨(dú)立,有自己的小秘密,甚至是一個(gè)自己的世界。無(wú)數(shù)的渴望使我們和父母之間鎖上了一把把無(wú)形的鎖,使父母覺(jué)得兩代人仿佛是兩個(gè)世界的人。為了了解我們,他們一次又一次地試圖打開那一把把鎖,而我們卻覺(jué)得他們過(guò)分干預(yù)、侵犯隱私、專制獨(dú)裁,對(duì)父母不滿的情緒蒸蒸日上。可憐天下父母心。在父母的眼中,我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)不諳世事的孩子,不管他們?cè)鯓幼?,他們的出發(fā)點(diǎn)始終都是愛(ài)。所以我們應(yīng)該諒解他們,不能與父母鬧情緒,而應(yīng)以溝通交流的方式使兩代人互相了解,從而化解沖突,使兩代人的愛(ài)得到升華。

校園生活是我們青少年生活的主旋律。一滴水,只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸,一個(gè)人只有融進(jìn)集體,才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。這就要求我們要學(xué)會(huì)與他人交往,團(tuán)結(jié)合作,同時(shí)也要競(jìng)爭(zhēng)。在與他人交往中,我們要真誠(chéng)坦率地對(duì)待他人,尊重他人。在與異性同學(xué)交往中,要自然大方,建立純潔的友情。作為知識(shí)的傳播者老師,他們?cè)谌咧v臺(tái)上揮灑著他的青春,為我們輸送著知識(shí),所以在與老師的交往中,我們要尊重理解老師,關(guān)心老師。作為一名求知的學(xué)子,學(xué)習(xí)中肯定會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)難題,這就要大膽提出和老師、同學(xué)們一起合作探討,集思廣益,及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,而在合作中,我們也需要競(jìng)爭(zhēng),畢竟,競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然,競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)帶來(lái)一定的壓力。這就要求我們要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),積極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,采取正當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。

天下興亡,匹夫有責(zé)一句話道出多少天下豪杰的愛(ài)國(guó)心聲。在21世紀(jì)這個(gè)知識(shí)、科技大爆炸的時(shí)代,我們要努力掌握科學(xué)文化知識(shí),肩負(fù)起21世紀(jì)的接班人的重任。然而,面對(duì)各種不良誘惑的浪潮,不少青少年朋友們還是被沖垮了。要解決這一問(wèn)題,就要求我們從小樹立崇高理想,并為之不斷奮斗。從盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸,信息革命,多少年多少代,多少志士仁人都從小樹立了遠(yuǎn)大理想。我國(guó)古代的班超、岳飛、李明珍,近代的孫中山、毛澤東、周恩來(lái)等無(wú)不都是少年立志,并為之不懈奮斗最終成就豐功偉業(yè)的楷模。青少年朋友們,讓我們樹立崇高理想,并為之奮斗,做一名合格的接班人,為民族爭(zhēng)光,為祖國(guó)爭(zhēng)光,把祖國(guó)建設(shè)得更加美好!

春天不去播種,秋天就不會(huì)有收獲。年輕的我們應(yīng)該把握好美好的青春時(shí)光,擁抱青春,健康成長(zhǎng)!為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

擁抱青春作文 篇10

春天是大自然的饋贈(zèng),青春是時(shí)間的慷慨。我們?cè)诿篮玫那啻簳r(shí)光里享受著大自然的禮物,多么美好!隨著學(xué)校組織的一場(chǎng)集體春游,一臺(tái)關(guān)于藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、科技的青春表演,拉開了序幕。

藝術(shù),青春的樂(lè)章

我們隨大家來(lái)到舉辦場(chǎng)地激情廣場(chǎng),找到各班的位置,席地而坐,我的指尖點(diǎn)過(guò)身邊的小草,沾了小草上新鮮的露水,愜意地等待藝術(shù)節(jié)的開始。

在一句句詩(shī)文誦讀中,藝術(shù)和青春的氣息彌漫著,我們朝氣澎湃,我們飛揚(yáng)驕傲,我們多才多藝!

藝術(shù)節(jié)的節(jié)目,將青春的樂(lè)章奏出;是一曲架子鼓和吉他演奏的《光輝歲月》,是一支活力洋溢的流行街舞,是一首古典優(yōu)雅的宋詞朗誦,是一段行云流水的箏曲,是一篇令人捧腹大笑的小品相聲

我們被周圍清新的空氣擁抱著,在春天的陽(yáng)光下將青春和藝術(shù)展現(xiàn)得淋漓盡致,美好、動(dòng)人、是一篇美麗的樂(lè)章。

藝術(shù),是我們的快樂(lè),亦是青春為我們奏出的一首歌曲,而這篇樂(lè)章的書寫者是我們和我們的青春。

運(yùn)動(dòng),青春的舞蹈

日趨正午,陽(yáng)光暖洋洋地包裹著我們,仿佛松脂包裹著琥珀。我們各班的運(yùn)動(dòng)員們皆摩拳擦掌,準(zhǔn)備在跑道上一展身手。

隨著發(fā)鈴聲響起,各個(gè)運(yùn)動(dòng)員仿佛離弦之箭,一躍而奔,弓身向前,而一邊的加油鼓勵(lì)聲更是此起彼伏,每一個(gè)人都探身而望,焦急地等待結(jié)果。

我們班是第一名!不知是誰(shuí)傳來(lái)的消息,我們班像是往油鍋里倒水,一下子炸開了,歡呼者有之,賀喜者有之,奔走相告者有之,一時(shí),成功的喜悅像是溫暖的陽(yáng)光,照射著每個(gè)人。

最壯觀的項(xiàng)目是萬(wàn)馬奔騰,我們聽得一聲哨響,便在草地上奔跑起來(lái),那一刻,我感覺(jué)青春的活力像一顆炸彈,在我么中間爆炸,無(wú)比有力。

運(yùn)動(dòng)是青春的舞蹈,我們賦予了它的無(wú)限活力,同時(shí),運(yùn)動(dòng)也讓我們?cè)谇嗍[年少時(shí)張揚(yáng)。

科技,青春的翅膀

踏進(jìn)科技館的一刻,我們好像發(fā)掘了一個(gè)寶藏,我們累了一天的身體仿佛又充滿了電。

電影院里,我們所觀看的4D電影生動(dòng)逼真,電影里的動(dòng)物好像從屏幕里鉆出來(lái)了,引得一眾尖叫不已,看完一陣之后,仍是驚心動(dòng)魄。

在科技館里,我們涉略了天文、地理、物理、數(shù)學(xué)等知識(shí),這些奇妙的知識(shí)讓我們大開眼界。

科技知識(shí)好像一雙翅膀,帶我們飛向知識(shí)的海洋,為青春添上美麗的色彩。

夕陽(yáng)的光像濃稠的蜜糖,柔柔地散在每個(gè)人的身上。雖然這富有活力的一天正接近尾聲,但青春的篇幅才剛剛掀開,讓我們擁抱青春,展望未來(lái)!

初二:宋浩星

擁抱青春作文 篇11

踏入中學(xué)的大門,脫去童年的稚氣,在這里,我們感受到許多新的變化,獲得新的體驗(yàn)。

走進(jìn)中學(xué),我們慢慢開始學(xué)會(huì)用自己的眼看世界,用自己的腦探索世界。我們一天天長(zhǎng)大,享受成長(zhǎng)的歡樂(lè),也感受成長(zhǎng)中的絲縷煩惱,把個(gè)人的喜與憂融入社會(huì)公共生活中,我們積極地感受,并且回應(yīng)社會(huì)發(fā)展和時(shí)代需要我們與越來(lái)越廣闊的世界相遇。

青春期是一個(gè)叛逆時(shí)期,由于身心的逐漸發(fā)展和成熟,容易在這個(gè)時(shí)期對(duì)生活采取消極反抗的態(tài)度,否定以前發(fā)展起來(lái)的一些良好本質(zhì)。這種反抗傾向,會(huì)引起少年對(duì)父母,學(xué)校以及社會(huì)生活的其它要求,規(guī)范的抗拒態(tài)度和行為。這需要我們正確地對(duì)待。

青春,像一個(gè)青蘋果,綠綠的,酸酸的,或許不是我們現(xiàn)在所能接受的;青春,像一首朦朧的詩(shī),柔柔的,卻讓人回味無(wú)窮;青春,是人生最美好的,猶如一日之晨,四季之春,猶如萬(wàn)匹駿馬奔馳在草原,猶如花朵含苞侍放,猶如朝陽(yáng)噴薄欲出。青春是充滿希望和憧憬的年華,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢(mèng)想都要在青春突現(xiàn),用理想和信念編織花環(huán),用希望和勇氣構(gòu)筑大廈!

青春氣貫長(zhǎng)虹,勇氣趕走怯弱,進(jìn)取壓倒不安。青春是汗水在揮灑,青春是熱血在奔流,青春是生命的源泉在噴涌。

莫扎特、愛(ài)迪生、貝多芬,他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的,但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn),他們才有了精彩的人生,每個(gè)人都有屬于自己的青春,人生中青春期是最美好的的,精彩的階段,經(jīng)歷了青春的酸、甜、苦、辣,我們才會(huì)真正的成為一個(gè)有意義的人。青春,短暫,會(huì)從你手邊輕輕流走,把握好青春就意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!

擁抱青春吧!讓我們的青春期綻放出奇異的花朵!

擁抱春天作文


作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人遣詞造句的能力,寫作如同回憶,將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。每個(gè)人的經(jīng)歷不同,寫出來(lái)的作文肯定是不一樣的。我們?cè)鯓硬拍茉撊绾螌懞靡黄魑哪兀磕憧梢宰x一下小編整理的擁抱春天作文,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!

擁抱春天作文 篇1

幾場(chǎng)春雨過(guò)后,春姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們?nèi)碎g。

春雨淅淅瀝瀝地下了好幾天,只有今天才看到了久違的太陽(yáng)。打開門窗,一股新鮮的氣息撲面而來(lái),那是一種雨后的泥土略帶清淡的青草味,給人一股神清氣爽的感受。

窗外,鳥兒的叫聲如同一串串清脆婉轉(zhuǎn)的音符飄入我的耳中,仔細(xì)聆聽,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的鳥兒在跟我打招呼,似乎想召喚著我和它們一起玩耍,這么新鮮的空氣,伴隨著這么動(dòng)聽的樂(lè)曲,怎能禁錮住我的步伐,于是我立刻沖出房門,來(lái)到院子。

哇!好一派生機(jī)勃勃的景象。天空是那樣的湛藍(lán),明媚的灑向大地,大地的桃樹夾著滿身的花骨朵兒含苞待放,甚至還有些早已不耐煩的掀開了神秘的面紗露出了潔白的笑臉。一股暖風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐,我頓然醒悟,原來(lái)是春姑娘來(lái)了。

我環(huán)顧四周,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)不僅有桃樹,還有柳樹以及各種花草,都在孕育著一個(gè)美麗的春天。小草們也從泥土里悄悄地探出了小腦袋,東張西望。

擁抱春天作文 篇2

“春天在哪里呀?春天在哪里……”,在大家歡樂(lè)的歌聲中,春天邁著輕盈的步伐,向我們悄悄地走來(lái)了。

春風(fēng)是春天里送信的使者,我擁抱春風(fēng)。

她歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,翻山越嶺,只為給沉睡了一個(gè)寒冬的溪水送來(lái)及時(shí)的春報(bào)。瞬息間,冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇,小溪里漲滿了春水,漲滿了活力,潺潺地流著,溪水打著漩渦,唱著頌歌,流向大江大河,流向詩(shī)和遠(yuǎn)方……接著,春風(fēng)吹過(guò)了一望無(wú)際的大草原,吹到了我的臉頰上,吹進(jìn)了我的心田。不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著我,柔柔的,軟軟的。風(fēng)里還帶著春天特有的味道——新翻的泥土的氣息,混雜著青草的清香,還有各種花的芳香。都在這濕潤(rùn)的空氣里醞釀。春風(fēng)吹過(guò)了大地的每一個(gè)角落,使得鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄那清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著,構(gòu)成了一首唱給春天的贊歌。

“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!贝河晔谴禾炖锏拇堤?hào)手,我擁抱春雨。

春雨是最尋常的,一下就是三兩天,但它從不讓人覺(jué)得厭煩??聪衽C?,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。初春,樹葉開始閃著黃青,花苞輕輕在風(fēng)中擺動(dòng),似乎還帶著一種冬天的昏黃??墒侵灰?jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋,那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛,樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了,而那萌發(fā)的葉子簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。半空中似乎還掛著透明的水霧的絲連,牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。真的,只有這場(chǎng)雨,才完全驅(qū)走了冬天,才使世界改變了容姿。

經(jīng)過(guò)了春風(fēng)春雨的洗禮,春天也就真正來(lái)了。春色是春天里的娃娃,我擁抱春色。

楊柳咬碎了嚴(yán)冬的包裹,抽出嫩綠的枝芽,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的綠綠的。它左探探,右望望,仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿好奇心。最開始是一點(diǎn),兩點(diǎn),到后來(lái)的無(wú)邊無(wú)垠,春帶她特有的新綠,像海一樣朝我們涌來(lái),溫柔著我們的視線。各種各樣的花都互不相讓,爭(zhēng)先恐后地開滿了花趕趟。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ镞€帶點(diǎn)甜味,沁人心脾。野花遍地是:它們躲在大樹伯伯的軀干下,藏在麥田中,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。湛藍(lán)的天空一碧如洗,只有在傍晚,天空才是五顏六色的,白云下鳥兒歡快地飛翔著……

我擁抱春風(fēng),我擁抱春雨,我擁抱春色,我擁抱希望。

擁抱春天作文 篇3

春天的早晨,天空中萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚。公園里,百花盛開,爭(zhēng)相斗艷。原本光禿禿的樹技,長(zhǎng)出一些嬌小的嫩芽,大草坪上長(zhǎng)滿密密麻麻稚嫩的小草,春天的的使者——迎春花興沖沖地開放。所有的動(dòng)物也都蘇醒過(guò)來(lái),它們?nèi)嗳嘌劬?,伸伸懶腰,振作精神,在自己的工作崗位上,重新開始忙碌的一天。小蜜蜂在公園里嗡嗡地飛來(lái)飛去,采集著新鮮的花粉;青蛙一邊呱呱地叫喚著,一邊忙著收拾害蟲…………整個(gè)公園到處是鳥語(yǔ)花香,充滿春天的氣息,大地也仿佛在歌唱“春天、春天,我愛(ài)你…………”

春風(fēng)送暖,大地回春,在這美好的時(shí)光里,我和媽媽邁著輕快的步子到壽昌公園里去“找春天”。媽媽讓我把眼中的美景記錄下來(lái)。我看著四周的風(fēng)景,揮動(dòng)手中的筆,寫許多美景。綠茵茵的草里還掛著一滴滴晶瑩的露珠;而藍(lán)瑩瑩的河水,猶如一面鏡子;柳樹枝輕輕搖曳,好象在梳頭;四周環(huán)繞的小山坡上不時(shí)傳來(lái)一陣陣悅耳的鳥鳴聲;路邊的小草、小花把大地打扮的五顏六色,真是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界!在樹蔭下一些老人正精神飽滿地在散步、舞劍………。我終于明白,春的種子不是播在一處的,而是灑遍祖國(guó)的每一個(gè)角落,同時(shí)春風(fēng)也伴隨著明媚的陽(yáng)光充滿在祖國(guó)大地!

這幾天正是谷雨時(shí)節(jié),一連下好幾場(chǎng)春雨。田里剛播下的種子大口大口地吮吸著春的奶水,使自己煥發(fā)著青春的活力;柳樹吸奶水后,長(zhǎng)出嫩嫩的枝芽;曠野里的小草一邊喝著奶水,一邊贊嘆,這幾場(chǎng)大雨下得可真及時(shí),清甜的雨水透到土里,讓我們覺(jué)得舒服極。高樓大廈經(jīng)過(guò)大雨的沖洗后,顯得更加新,玻璃在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光;而平時(shí)渾身發(fā)臭的小蟲也快樂(lè)地跳進(jìn)水溝,一邊嬉戲,一邊洗澡,水面上到處是充滿幻想的小氣泡;路邊開滿五顏六色的小花,紅的、白的、紫的……。大街上傳出人們陣陣的歡聲笑語(yǔ)。谷雨使得大地喚然一新,到處花紅草綠,池塘里碧波蕩漾,世界真美!

在一個(gè)小山村里,有一個(gè)風(fēng)景幽美的小池塘。

清早,小池里的荷葉上掛著一粒粒晶瑩的露珠。忽然,一只青蛙跳上來(lái),葉上珍珠似的露珠一下子滾下水,發(fā)出一陣陣悅耳動(dòng)聽的聲響。青蛙伸個(gè)懶腰,扭動(dòng)著笨重的身體,開始手舞足蹈,嘴里“呱呱”地奏響一曲優(yōu)美的樂(lè)曲。小池里小蝌蚪們?cè)谒镉沃扇航Y(jié)隊(duì),東張西望。

小鴨快樂(lè)地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,頓時(shí)濺起一朵朵白色的水花,但很快就消失,小鴨身上的黃色絨毛,上邊還掛著一顆顆珍珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,忽然,一只小鴨猛地一抖,哈哈,水珠被甩掉。

岸邊,坐落著一座古色古香的木屋。屋后是一片樹林,柳樹就像一個(gè)亭亭玉立的少女,一邊照鏡子一邊梳洗。當(dāng)然最引人注目的還算是那棵桃樹,樹上開著一朵朵含苞欲放的的桃花,紅如火、粉如霞、艷如瑰,真是美不勝收!通往木屋的小路邊長(zhǎng)著綠油油的草兒,就像地毯一樣鋪遍整個(gè)大地,還點(diǎn)綴著爭(zhēng)相斗艷的野花。這真是一個(gè)生機(jī)勃勃的小池塘啊!

擁抱春天作文 篇4

春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!暖暖的春風(fēng)吹拂著大地,各種植物都從沉睡中醒來(lái),欣欣然睜開了眼。大地?zé)狒[起來(lái)了,大自然呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

星期天的早晨,我和媽媽沿著村前的馬路去跑步。太陽(yáng)剛從東方露出那柔和的笑臉,天空中幾個(gè)小黑點(diǎn)在快樂(lè)地飛翔著,哦!原來(lái)是從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)的燕子,在天空中嘰嘰喳喳不停地叫,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”柳樹姑娘搖擺著碧綠的長(zhǎng)辮子,扭著纖細(xì)的腰肢在風(fēng)中舞蹈,幾只小鳥在柳樹上飛來(lái)飛去地捉迷藏,有的邊飛邊鳴,吸引我和媽媽停下腳步駐足觀看。眺望遠(yuǎn)處:路旁的果園里,粉的像霞的是桃花,火紅一片的是海棠花,雪白雪白的一大片那是梨花。綠油油的麥田四周盛開著金黃的油菜花猶如“綠地

毯繡上了金花邊”,看著這五彩繽紛的春天的美景,感覺(jué)真像一幅活的畫。我和媽媽是來(lái)跑步鍛煉身體的,卻被這美景給深深吸引住了,停下來(lái)走進(jìn)一片一片的花海,看見(jiàn)蜜蜂也趁著鮮花盛開的季節(jié)忙著采花蜜,愛(ài)美的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。用什么方式留住這美好的春光呢?媽媽拿出手機(jī)咔擦咔擦拍個(gè)不停,還讓我一會(huì)兒到這兒一會(huì)兒到那,擺出各種姿勢(shì)地拍,還不停地說(shuō):“這樣才不負(fù)春光,多拍幾張?!?/p>

春天太美了,感覺(jué)自己眼睛都看不過(guò)來(lái)了。“真想春天一直在,讓我們每天都能欣賞這美麗的春景?!眿寢屄牭轿疫@樣說(shuō),哈哈地笑起來(lái):“那是不可能的,多欣賞欣賞就行啦!真是癡人說(shuō)夢(mèng)!”讓我們抽時(shí)間多擁抱春天,多走進(jìn)春天吧!我愛(ài)你春天!

擁抱春天作文 篇5

盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

公園里,小草偷偷地從土里探出小腦袋。放眼望去滿是一大片一大片嫩綠的,像在訴說(shuō)著春天帶給它們的快樂(lè),在土地上做游戲。

?。肀Т禾斓母杏X(jué)真好!

一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),藏在花叢里的迎春花也露出了婀娜多姿的身軀,張開金燦燦的嘴巴,向我們大聲吶喊:春天來(lái)了,春天來(lái)了!大地萬(wàn)物復(fù)蘇了,快來(lái)和我們一起玩耍。霎時(shí)間嫩綠的新芽也探出了它那小小的腦袋,面對(duì)著這五彩繽紛的美麗

啊!擁抱春天的感覺(jué)真好!

陽(yáng)光,灑在了參天大上。它就像有魔力一般,使那古老的大樹返老還童,蜿蜒地向外走去,擺著奇麗的姿態(tài);像座椅,像秋千,像魔爪,它讓枯萎的葉子變新的嫩葉,讓它們返老還童。

?。肀Т禾斓母杏X(jué)真好!

擁抱春天,就是擁抱自然。用心去擁抱春天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)更加美好,春天是如此絢麗!

擁抱春天作文 篇6

此刻,我聽到了樓下各種鳥兒的歡唱,朝陽(yáng)還沒(méi)有完全升起,推窗而立,一股泥土的清香撲面而來(lái),是辛勤的園丁在沖洗嫩綠的小草,但隨著溫和的春風(fēng),大地萬(wàn)物一起蘇醒了。一開春兒,地溫就升了上來(lái);伸出手也不覺(jué)得那么冰涼了,冰凍的枝條也在爭(zhēng)先恐后地抽芽,生怕趕不上春的“集會(huì)”似的,嫩綠的,尖尖的,還有帶著白色絨毛的都欣欣向榮的向路人露頭探視。 ( )

再過(guò)一些時(shí)日,各種花兒也張開了笑臉,一張張迎風(fēng)招展,有說(shuō)不盡的開心故事;周末,走出市區(qū)的喧囂,來(lái)到了郊外,連空氣也是春的味道,溫潤(rùn)而清新,沒(méi)有一絲大氣的渾濁;柳絮所到之處,遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)了柳笛的音符,時(shí)高時(shí)低,簡(jiǎn)單而清脆,水面的波紋也一起一伏跟著節(jié)拍蕩漾。

每年這個(gè)季節(jié),大地都會(huì)饋贈(zèng)我們一些新鮮的“食材”,薺薺菜、面條菜、灰灰菜、榆錢上了歲數(shù)的長(zhǎng)輩總會(huì)講些他們年輕時(shí)的趣事給我聽,我覺(jué)得很遙遠(yuǎn)又很新奇,爸爸媽媽也會(huì)帶我去黃河灘挖野菜,拿回來(lái)讓奶奶辨認(rèn),俗稱“憶苦思甜”,這時(shí)爸爸看著新聞里的畫面興奮地說(shuō):“全國(guó)兩會(huì)又有好消息了,以后你們這一代孩子就更幸福了,只要好好學(xué)習(xí),自己想要的生活總能爭(zhēng)取到的”。

春天如此美好,我要用奮斗的熱情去擁抱她,未來(lái)的我們始終會(huì)沐浴在溫暖的春風(fēng)里。

擁抱春天作文 篇7

我和許多人一樣喜歡春天,喜歡春天的和風(fēng)細(xì)雨,更喜歡春光明媚,鳥語(yǔ)花香。既想去看山上的草木復(fù)蘇,也想去田野里看牛耕播種,還有那大片大片金燦燦的油菜花。更想去看看桃花園里的花雨紛飛。我很向往春天。

自從下崗以后,為了生計(jì),成天勞累奔波,根本沒(méi)有閑情逸致去享受大自然賜予的大好時(shí)光。但在我的內(nèi)心深處,我依然渴望能和其他人一樣,去郊游去旅行,甚至去更遠(yuǎn)的地方游覽祖國(guó)的大好河山。

當(dāng)我在興華都市花園小區(qū)當(dāng)上保安以后,心里有一種十分愉快的心情。首先是欣慰,因?yàn)橛终一亓税磿r(shí)上下班那種熟悉的感覺(jué)。這種感覺(jué)可能也只有下過(guò)崗的人才會(huì)體會(huì)得到。當(dāng)然欣慰中也包括,五十歲的我,去從事一種年輕人干的工作,這已經(jīng)很滿足了。

都市花園小區(qū)在綠化方面,在安康市所有的小區(qū)里首屈一指。小區(qū)本身又是依山而建,一排排整齊的樓房層層升高。道路從小區(qū)里盤延而上,道路兩邊栽種著竹子、樹木,也有順著地勢(shì)修建的花壇。小區(qū)正中有一人造瀑布飛流而下,而且呈三節(jié)大的和無(wú)數(shù)小的階梯狀,形成三疊瀑布,每節(jié)瀑布下都修有魚池,里面養(yǎng)了很多紅色鯉魚,水中安裝有噴泉,水池兩邊花團(tuán)錦簇。其中每個(gè)水池邊上還有仿古涼亭點(diǎn)綴,風(fēng)景宜人?;▔锒嘁蚤L(zhǎng)青小葉木為主,中間夾雜著四季花卉,無(wú)論春夏秋冬,都能看到花開。剛開始上班,在如此美好的環(huán)境下工作,甚是愜意。

工作時(shí)間長(zhǎng)了,也許新鮮感過(guò)去了,產(chǎn)生了審美疲勞,慢慢也覺(jué)得枯燥無(wú)味了起來(lái)。再加上部分小區(qū)業(yè)主打心眼里看不起保安,很多時(shí)候得不到應(yīng)有的理解和尊重。工作的熱情也漸漸地降低。特別是一到周末,家家駕著轎車,約上朋友同事一道出去春游,心里很是羨慕。這還不算什么,更可氣的是,一到“五.一”黃金周,自駕游的增多,小區(qū)停車位不夠用,業(yè)主不聽勸阻,隨意亂停亂放。物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)惹不起業(yè)主,一味地指責(zé)保安,保安是兩頭受氣??衫习宸驄D年年這個(gè)時(shí)候到香港旅游,一游就是大半個(gè)月,工資不能按時(shí)發(fā)放,節(jié)日期間各大商場(chǎng)促銷活動(dòng),干看著沒(méi)錢買。工作是越干越來(lái)氣。

想想這些覺(jué)得也是啊,我原來(lái)在單位,從事了十來(lái)年的管理工作?,F(xiàn)在干著這種沒(méi)技術(shù)含量的工作,雖不是什么重體力活。但這保安,社會(huì)地位太低。別看穿的衣服和公安差不多,可布料差的.太多太多,特別愛(ài)沾灰塵,身上沾點(diǎn)灰塵,打都打不掉。剛洗的衣服,一天下來(lái)和背水泥的工人差不多。而且,老板眼里的保安就是“萬(wàn)精油”,不但要做好份內(nèi)工作,治安巡邏,防火防盜。還得當(dāng)搬運(yùn)工,停車調(diào)度,有時(shí)看不見(jiàn)保潔,地下有臟物時(shí)就拿保安當(dāng)成發(fā)泄對(duì)象。挨了業(yè)主的打罵,說(shuō)你無(wú)用,連自已都保護(hù)不好。還了手了,說(shuō)你就會(huì)惹事,還把你開除了。有時(shí)老板高興了,把你當(dāng)儀仗隊(duì)對(duì)待,大熱天讓你把武裝帶系上。特別是逢年過(guò)節(jié),不但沒(méi)假,還沒(méi)加班工資,更不消說(shuō)百分之三百的工資。一句話,愛(ài)干不干,不干滾蛋。沒(méi)辦法,也只有忍氣吞聲地干吧。

一天清晨,我在監(jiān)控室上班,突然看到小區(qū)山頂上西邊的監(jiān)控面里的景色十分漂亮。遠(yuǎn)處的山綠油油,近處堆放的桔黃色塔吊構(gòu)件在陽(yáng)光地照射下顯得格外地明亮,真像是一幅油畫一樣,于是,我把它截屏保存了下來(lái)。從此我一發(fā)不可收,總愛(ài)在看監(jiān)控的時(shí)候搜集美麗的畫面。因?yàn)槲以趯W(xué)生時(shí)代愛(ài)好美術(shù),高中畢業(yè)后又在縣文化館接受過(guò)美術(shù)培訓(xùn),加之參加工作后又被單位派去學(xué)習(xí)過(guò)攝影,所以我對(duì)撲捉美好的畫面還是具有一定的審美能力。

記得有一次,大雨磅砣,我想今天不會(huì)有好的畫面了??墒?,沒(méi)想到的是山頂中間的廣場(chǎng)上有一個(gè)女人打著一把紅傘在行走,平時(shí)在畫里看得很清楚的樓房被霧化了。一片朦朧之中,黑色風(fēng)衣,打著一頂紅傘,這畫面多么詩(shī)情畫意??!我又趕緊收藏了。后來(lái)我繼續(xù)觀看,又有人在畫面里跑動(dòng),仿佛在看一幅動(dòng)態(tài)的油畫。直到雨停,樓房清晰了,那朦朧的意境也隨之消失。

在以后的日子,我總是在監(jiān)控畫面里尋找著詩(shī)情畫意。有一次,我竟然找到了春天。那是我在尋找美的過(guò)程中突發(fā)奇想。記得我剛當(dāng)保安是七月份,天氣很熱。有一個(gè)監(jiān)控探頭正好安在山墻上,周圍長(zhǎng)了很多爬山虎,葉子很茂盛。到了秋天,那葉子開始變成紅色,又慢慢變成黃色,赫色,最后枯萎凋零。

第二年春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,可就是不見(jiàn)爬山虎發(fā)出嫩芽。我就特意留心觀察它。一天二天過(guò)去了,一直不見(jiàn)爬山虎有動(dòng)靜。我也親自到實(shí)地看過(guò),爬山虎活著。大約有一個(gè)星期的時(shí)間我都在焦急的等待中度過(guò)。突然,有一天早上剛接班,就見(jiàn)有一條鮮嫩的藤蔓擋在了畫面的中間,我迅速放大畫面,沒(méi)錯(cuò)!是爬山虎發(fā)的新芽,我心中充滿了一種莫名的高興。

從那以后,我就天天觀察爬山虎,我看著它一天天長(zhǎng)大。沒(méi)幾天的功夫,整個(gè)山墻變成了綠油油的一片,到最后把整個(gè)鏡頭擋嚴(yán)實(shí)了,我又去實(shí)地清理掉了一些,回來(lái)接著觀察。就這樣,在枯燥的保安工作中,我學(xué)會(huì)了自找樂(lè)趣,在監(jiān)控畫中尋找美,有時(shí)由于季節(jié),天氣不同,每個(gè)鏡頭呈獻(xiàn)的畫面也有區(qū)別,有時(shí)就顯示出不同的美,就連夜間鏡頭上的蜘蛛也能畫出不同的圖案。

在都市花園的中心區(qū)域安裝了一個(gè)帶有云臺(tái)的一個(gè)攝像頭,可360度旋轉(zhuǎn),也可調(diào)焦距。每當(dāng)百花齊放的時(shí)候,我就用它觀看小區(qū)花壇里的鮮花。那迎春花開得最早,那金黃的,碎小的花朵像飛濺火花,從山墻的上邊飛流直下。那海棠,銅桿鐵枝,紅紅的花朵吐著金絲般的花蕊。那茂盛的、粉紅色櫻花仿佛細(xì)長(zhǎng)的枝條無(wú)法承受花朵的重量,彎著腰任由風(fēng)將它搖曳。那杜鵑花,成片成片得開,讓人目不暇接。特別是那玉蘭花,很高傲,它總是開在高處,讓人要仰視它。給人一種鶴立雞群的感覺(jué)。印像最深的要數(shù)那月季花,它很勤奮,每月都能開出千嬌百媚的花朵。當(dāng)然也山茶花,桅子花,繡球花等等,總之是“你方唱罷我登場(chǎng)”,讓人美不勝收。

在近兩年的時(shí)間我收集了很多圖片,沒(méi)事的時(shí)候我把它們調(diào)出來(lái)欣賞,有的像油畫,有的像水墨丹青。這些都給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。特別是那組爬山虎生長(zhǎng)過(guò)程的圖片,成為了我的最愛(ài)。因?yàn)?,每?dāng)我從電腦中調(diào)出來(lái)觀看時(shí),春天就在我眼前。你看它,由一片枯藤,慢慢長(zhǎng)出芽苞,又吐出嫩芽,再一點(diǎn)點(diǎn)地彎屈伸長(zhǎng),再長(zhǎng)出芽苞,又吐出一片小葉,再變成一片大葉……我和它就這樣朝夕相處著,我雖然天天在上班,不能去旅行不能去郊游,但是我時(shí)時(shí)刻刻就像擁抱著春天。

春天,就在我心中。

擁抱春天作文 篇8

桃花又開,春姑娘邁著輕盈的腳步嬌滴滴的含羞走來(lái),款款深情地吟唱,醉了山川,醉了人間,醉了歲月。

我昂首走進(jìn)春光,沐浴著晨風(fēng)的柔和與微涼,這柔和中蕩漾著淡淡的花香。放眼望去,在綠色的洋面,紅的、白的花瓣正迎風(fēng)怒放,詮釋著生命的芬芳。陽(yáng)光將我團(tuán)團(tuán)圍住,我與晨風(fēng)一起舞蹈,幸福和快樂(lè)如舒緩的音樂(lè),在耳邊久久回蕩……

麻雀在柳枝中穿梭,嘰嘰喳喳地爭(zhēng)論著,炫耀著彼此遇上的美好。冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇,湖面泛開微微的`波粼,綠柳紅桃嵌進(jìn)湖面,蘆葦不甘寂寞來(lái)回晃動(dòng),發(fā)出簌簌的聲音。小草在沉睡了一個(gè)冬天后醒來(lái),迅猛地生長(zhǎng)著,踮起腳跟伸長(zhǎng)脖子打量著又一個(gè)全新的世界,樹枝上一些嫩黃的芽?jī)?,似乎在一個(gè)夜晚過(guò)后,就長(zhǎng)成了如嬰兒手掌那般大的樹葉。

鄉(xiāng)間的小路旁開滿了小野花。紅的、黃的、白的、粉的……各色各樣,一叢一叢的散在草叢中,像眼睛,像星星,還眨呀眨的,真的是"千般紅紫萬(wàn)般芳菲"呢!她們叫嚷著、嬉鬧著,擠來(lái)推去,好不快活。

當(dāng)然,最美的還是春雨。都說(shuō)"春雨貴如油"。有時(shí)一聲雷鳴一聲鳥啼或是別的什么,就能將云惹哭。淅淅瀝瀝的小雨中,隱約可見(jiàn)那朦朧煙雨中的樓房,那是家的方向,在一抹清新的嫩綠的映襯下充滿了無(wú)限詩(shī)意。這春雨像極了一支曲子,仿佛如河流緩緩流過(guò),流進(jìn)春天,流進(jìn)人們的心房……杜鵑在這綠色煙雨中啼叫,那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,抑揚(yáng)頓挫,給這煙雨中的春天又平添了幾分神秘。

婀娜的楊柳同樣動(dòng)人,偎著明鏡般的一汪清泉梳妝,微風(fēng)拂過(guò),柳枝芊芊隨風(fēng)搖曳,此情此景不由使我想起那句:"沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)"來(lái)。

以山谷為街,以綠徑為巷,走進(jìn)春天,走進(jìn)這美麗的季節(jié),萬(wàn)不可辜負(fù)這大好時(shí)光。愿我一路放歌,一路追風(fēng),在惠風(fēng)和暢、春和景明中一路狂奔,不負(fù)年少一夢(mèng)。也愿你如我一樣意氣風(fēng)發(fā),闊步向前,追夢(mèng)追風(fēng)!

春天,絕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的季節(jié),她孕育著希望,種植著理想。如果你愿意,請(qǐng)張開你的雙臂與我一起與春天深情相擁;如果你愿意,請(qǐng)堅(jiān)定你的意志與我一道懷揣夢(mèng)想奮勇向前!

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2024-01-08 閱讀全文

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人遣詞造句的能力,寫作如同回憶,將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。每個(gè)人的經(jīng)歷不同,寫出來(lái)的作文肯定是不一樣的。我們?cè)鯓硬拍茉撊绾螌懞靡黄魑哪兀磕憧梢宰x一下小編整理的擁抱春天作文,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!幾場(chǎng)春雨過(guò)后,春姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們?nèi)碎g。春雨淅淅瀝瀝地下...

2023-12-12 閱讀全文

有請(qǐng)閱讀“描寫擁抱的作文”相關(guān)內(nèi)容。說(shuō)到作文,相信大家肯定都寫過(guò),每一屆的考生作文中,都能反應(yīng)出學(xué)生的精神面貌。而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累。歡迎分享給你的朋友!...

2023-07-03 閱讀全文

遠(yuǎn)離溺愛(ài),擁抱健康常常在想,中國(guó)一直在推行獨(dú)生子女政策,到底是好還是不好呢?獨(dú)生子女政策帶來(lái)的一個(gè)非常明顯的弊端就是讓孩子無(wú)形中成為了家庭的中心,享受著全家人的寵愛(ài),這無(wú)疑對(duì)他們的成長(zhǎng)不利。 雖然現(xiàn)在...

2020-11-02 閱讀全文

作文是學(xué)生生涯里很重要的一部分,通過(guò)寫作我們能夠建立起一個(gè)更為立體的想象世界。平時(shí)積累大量素材,寫作時(shí)才能做到胸有成竹,引經(jīng)據(jù)典,撰寫作文時(shí)我們可以從哪些角度寫呢?經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)小編為您呈現(xiàn)了“激發(fā)創(chuàng)意的五大方法”,本文可供您參考請(qǐng)收藏!...

2024-02-29 閱讀全文