寫愿意的作文

寫愿意的作文。

你在寫作文的時(shí)候是否感到一點(diǎn)思路都沒有？作文的能力是考查學(xué)生整體素質(zhì)和語文水平中的關(guān)鍵因素之一，它也是考察學(xué)生素質(zhì)的重要方式之一。一篇出色的作文必然是非常令人愉悅的，幼兒教師教育網(wǎng)特別為你推薦了這篇名為“寫愿意的作文”的文章，相信它的內(nèi)容一定會(huì)給你帶來一些有啟發(fā)性的收獲！

寫愿意的作文 篇1

此刻

我愿意是靜默的

那殘陽里的殘影與斷笛

迎著那含沙的勁風(fēng)

刮入雙眼的疼痛

天昏地暗

此刻n4507.cn

我愿意是靜默的

靜默的忍受

那鉆心的疼痛

靜默的忍受

秋日的我的失落

那一地班駁的葉

是一地已結(jié)束的生命

那一曲凄婉迷茫的笛音

是秋天衰老的暗示

我輕踏著殘陽的光芒

卻不知道西方在天空哪邊

此刻

我愿意是靜默的

靜默的望斷那東方的

黑暗前的光明

一個(gè)殘影一段哀傷

有風(fēng)掠過

帶不走我的寂寞

那夕陽下的歸鳥

也在為光明的即逝

而悲鳴

憤怒而無奈

此刻

我愿意是靜默的

背對(duì)著紅霞

沉思……沉思……

沉思中撫合

我心頭的憂傷

同東方凝望

消融進(jìn)宇宙的無言與博大

浩渺與寥落

此刻

我愿意是靜默的

靜默的拾起每一片腳下的葉

靜默的聆聽斷笛的凄婉

靜默的收藏進(jìn)我的日記

——那殘陽里的殘影與斷笛

那風(fēng)吹過的

是天空的方向

那殘影走過的

是我踏在腳下的路

那一曲斷笛的凄婉

將是我的方向

你面對(duì)著光明

我面向著背影

寫愿意的作文 篇2

“所謂的白衣天使，只不過是一群孩子，換了身衣服，學(xué)著前輩的樣子，和死神搶人。”年輕的他們，穿著全身密閉的防護(hù)服，只求自己的青春年華，換來對(duì)武漢，對(duì)中國(guó)的支持。

------題記

屋子里很暖和，餃子一個(gè)個(gè)趴在盤子里，卻不再冒著熱氣，隨同我們的心一樣，冷卻了下來。只一夜新型冠狀病毒肺炎便成為了全球關(guān)注的主要熱點(diǎn)，確診病例與死亡人數(shù)的不斷增加，鬧得全國(guó)上下人心惶惶，畢竟誰也不知道自己是否正在和肺炎患者共同呼吸著同一片空氣。

武漢的金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，正在一瘸一拐的穿梭與病房之間，患上了漸凍癥的他，卻顧不上同樣患上了新型肺炎的妻子，他隱瞞了病情，整日步伐蹣跚，卻依然用漸凍的生命，托起武漢的信心與希望，奔在抗擊疫情的前線，馬不停蹄的工作著，只是希望從病魔手里搶回更多的生命。

2003年，非典型肺炎爆發(fā)，引起社會(huì)恐慌。正當(dāng)大家都在進(jìn)行各種防護(hù)時(shí)，鐘南山院士站出來了，他那聲：“把重癥病人都送到我這里來?！笨刂屏硕嗌倩颊叩目只藕蛽?dān)憂。如同十七年后的今天，他乘高鐵千里迢迢地來到了武漢，這位老人，這位戰(zhàn)士，一輩子都在與病毒打交道。

雖然他多次建議大家不要外出，但年過八旬的他，自己卻奔赴前線，不論是2003年的非典，還是2020年的肺炎，“鐘南山”三個(gè)字宛如一縷陽光，照透多少人內(nèi)心的黑暗，他在人民最需要的時(shí)候，開始從死神手里搶救患者。1月28日那天記者采訪他，鐘南山告訴全世界憂心忡忡的人民：“大家全國(guó)幫忙，武漢市能過關(guān)的，武漢本來就是一座很英雄的城市?！?/p>

這對(duì)武漢的愛，不只是為家，而是為國(guó)，為人民，從那雙飽含淚水的雙眸中，我忽然明白：這才叫情懷，這才叫擔(dān)當(dāng)。從各地奔赴武漢的醫(yī)者們，他們多數(shù)都擁有著屬于自己的青春年華，可別人一家團(tuán)聚時(shí)，迎接他們的卻是整天整日的搶救。

多少人承擔(dān)著一份責(zé)任和一份使命，帶著一份忐忑不安，毅然決然的奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)樗麄兿嘈盼錆h是可以勝利的，中國(guó)也是可以勝利的。

寫愿意的作文 篇3

媽媽跟我說，給我報(bào)了“圣誕小人給圣誕樹送禮物”的活動(dòng)，我非常高興。星期五做完作業(yè)就急忙去做禮物了，當(dāng)我做好第一個(gè)禮物時(shí)，媽媽說：“該上床了”。我趕緊爬上床睡覺了。

第一個(gè)禮物----圣誕星

新的一天又開始了，我一大早就起床了，伸了個(gè)懶腰。我輕輕地走到爸爸媽媽房間，他們還在睡覺。于是我把要用的材料準(zhǔn)備好，開始專心地做了起來。爸爸媽媽醒來的時(shí)候我已經(jīng)做好第二個(gè)禮物了。

第二個(gè)禮物-----調(diào)皮的小驢

第三個(gè)禮物----美麗的小天鵝

到中午的時(shí)候，我已經(jīng)把三個(gè)禮物都做好了，看著這些漂亮的裝飾，我很開心！吃過飯后就和媽媽一起把她們送到兒童圖書館，老師夸我禮物做的很漂亮，然后老師讓我把禮物貼好名字掛在圣誕樹上，還說會(huì)邀請(qǐng)做的好的小朋友參加制作姜餅屋的活動(dòng)，我非常激動(dòng)，也很擔(dān)心，害怕自己選不上，我期待著……

過了幾天，媽媽告訴我說接到電話了，通知我周日參加DIY制作姜餅屋的活動(dòng)，我非常興奮，開心地叫著：“耶……”。

我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！

寫愿意的作文 篇4

可能看到這個(gè)題目的你有些吃驚，當(dāng)然，我自己也是吃驚的?？墒牵覠o法違背我內(nèi)心最真實(shí)的想法呀!那么，現(xiàn)在我請(qǐng)你認(rèn)真聽聽，我為什么想做一個(gè)壞孩子。

壞孩子，我聯(lián)想到的第一個(gè)詞就是淘氣，可誰又說淘氣不好呢？淘氣的孩子，反而會(huì)更機(jī)靈，腦子里總會(huì)藏有許多的小點(diǎn)子。而好孩子，當(dāng)然就是個(gè)書呆子，一門心思的學(xué)習(xí)，從不關(guān)心其他事情。如果一直這樣下去，我想好孩子也會(huì)越學(xué)越傻吧！壞孩子也有不好的地方，不如總是不太愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)當(dāng)然是最重要的事，哪怕學(xué)不好，也一定要努力去做。我說了這么多，好孩子有好孩子的缺點(diǎn)，壞孩子也有壞孩子的優(yōu)、缺點(diǎn)。為什么我還是喜歡做個(gè)壞孩子呢？我也有我的第二個(gè)原因。

作為被大家公認(rèn)的好孩子，也會(huì)有種人羨慕的目光。例如那是四年級(jí)的一次考試，次次第一的我自然信心滿滿，同學(xué)們也都私下認(rèn)定，我就是那個(gè)第一。果不其然第一是屬于我的，那都是很平常的事情。當(dāng)我看到老師表揚(yáng)那個(gè)進(jìn)步生卻從不表揚(yáng)我時(shí)，我心中總有一些不爽。第二次考試，我破天荒地考了第二十幾名老師公布成績(jī)時(shí)，同學(xué)們似乎也對(duì)我很失望，紛紛議論了起來。實(shí)在按捺不住心情的我在班上哭了起來，我也突然間感到了我的壓力。自從那次以后，我的成績(jī)急劇下降至中等水平，不知是否是因?yàn)樾判脑颍业某煽?jī)始終是在上下飄忽。

這件事，也體現(xiàn)出了我不想做好孩子的原因—壓力大，總是擔(dān)心考不好。而我想當(dāng)壞孩子是因?yàn)槿绻?、認(rèn)真地學(xué)，只要有進(jìn)步，就會(huì)得到表揚(yáng)。雖然分?jǐn)?shù)不能說明什么，但那次考試令我依舊沒能重新時(shí)期信心。

我想做個(gè)無憂無慮的壞孩子，學(xué)好知識(shí)，我做出格的壞事，只是和小伙伴們一起出去瘋泡、瘋跳。不為學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)憂，因?yàn)槲乙獔?jiān)信下一次我就是那個(gè)第一。

我愿意做個(gè)壞孩子，因?yàn)殚_心；我愿意做一個(gè)好的壞孩子，因?yàn)槲也粫?huì)搗蛋、干壞事；我愿意做個(gè)聰明的壞孩子，因?yàn)槲也灰祵W(xué)；我愿意做個(gè)乖的壞孩子，因?yàn)槲也辉父改笓?dān)心；我愿意做個(gè)淘氣的壞孩子，因?yàn)槲以敢庥泻芏嘈↑c(diǎn)子；總之，我愿意做個(gè)壞孩子，不要問我為什么！

寫愿意的作文 篇5

我還沒出生時(shí)，就經(jīng)常用小腳好奇的觸摸她的肚子把她從美夢(mèng)中吵醒；

由于我，老媽的身材由苗條到超飽滿，一直到現(xiàn)在買衣服只能沖著XXXL碼去；

由于我，小時(shí)侯的弱小，老媽不知半夜里跑了多少次病院；

由于我，老媽把好好都留給我自己；

由于我，老媽變成世上最好的母親。

實(shí)在老媽并不老，春秋永遠(yuǎn)是秘密。

我的老媽是一個(gè)善良的人，她教我健康的成長(zhǎng)。

象太陽一樣，將毫光暖暖的照在我身上。

我喜歡和老媽講靜靜話，分享快樂分擔(dān)憂愁。

老媽的廚藝不敢恭維，比起我老爸還差一點(diǎn)。

但是，老媽熬的粥是超好喝。

老媽織的.毛衣，穿在身上很暖和。

老媽長(zhǎng)的眉清目秀，仍是雙眼皮，這讓我嫉妒的不得了。

老媽會(huì)和我看韓劇一起落淚。

老媽也會(huì)耍賴讓老爸洗碗。

老媽也喜歡穿新衣服美美。

老媽喜歡聽我說愛她。

現(xiàn)在發(fā)覺和老媽斗嘴是件很幸福的事。

老媽的長(zhǎng)處太多，缺點(diǎn)也不少。

我愿意一直當(dāng)老媽的孩子。

一直幸福著。

一直。

……

寫愿意的作文 篇6

艷陽透過窗戶照進(jìn)房間，我坐在桌子前做每日練筆。筆尖“唰唰”地在紙上摩擦，播放器不知不覺就切到了另外一首歌。吉他前奏響起，歌手深情演唱。“在你眼中我是誰?！甭牭竭@一句時(shí)，我的筆頓了頓，在紙上留下豆大一塊墨水印。

或許很少人會(huì)思考過這個(gè)問題——我在別人眼里是一個(gè)什么樣的存在？而我，又真的活成了他們心中存在的那樣嗎？

朋友、同學(xué)、老師、親人對(duì)我評(píng)價(jià)永遠(yuǎn)都只有“優(yōu)秀”。我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，一個(gè)優(yōu)秀的朋友。別人眼里的我就是這樣。那，真實(shí)的我呢？

當(dāng)看到老師在我的學(xué)生手冊(cè)上的評(píng)語：你是一個(gè)懂事的孩子。這時(shí)我會(huì)皺眉思考，我懂事嗎？也沒有很懂事吧。實(shí)際上我經(jīng)常因?yàn)橐恍╇s碎的小事跟身邊的人起沖突，我也會(huì)跟奶奶吵架，氣到她老人家把盤子摔成一地玻璃渣，我知道我一點(diǎn)都不懂事。

長(zhǎng)輩們總是表揚(yáng)我，在鄰居們的心里，我就是那個(gè)“別人家的孩子”。逢年過節(jié)有人來家里拜訪，看見我就是各種吹捧?？晌艺娴呐鋼碛羞@些贊美嗎？其實(shí)我的成績(jī)不算很優(yōu)異，我也不像他們所說的那樣刻苦、勤奮。我只能說我還能再努力，我還有很多很多進(jìn)步的空間。我知道我還不夠好。

想到這里，我對(duì)自己默默地說了聲加油。我知道，其實(shí)我現(xiàn)在并沒有活成他們心中的那個(gè)榜樣，可我卻愿意盡全力成為最好的“我”，成為別人眼中最耀眼的存在。

寫愿意的作文 篇7

小豬非常難過，因?yàn)闆]有人和他做伴，它做任何事都是孤零零的一個(gè)人，無人分享。寂寞的他準(zhǔn)備了一個(gè)小包包，興高采烈地出發(fā)去尋找朋友去了。

小豬第一個(gè)遇見的是小貓。

“你和我一樣，都是動(dòng)物，那你愿意做我的朋友嗎？”

“不，我不愿意！”小貓一跳，不見了。

小豬聽到回答很開心，它想：我可以多吃些東西了，不用分給小貓。但是小豬沒有找到朋友，于是他繼續(xù)走了起來。

小豬接著遇見了小樹苗?！靶涿?，你和我一樣是在人類幫助下生長(zhǎng)的，你愿意做我的朋友嗎？”

“不，我不愿意！”小樹頭一轉(zhuǎn)，曬太陽去了。

小豬聽了，火冒三丈，它想：哼，不跟就不跟，反正我會(huì)有朋友的。于是它生氣地離開了這兒。

然后，小豬遇見了螞蟻。

“螞蟻螞蟻，你也是動(dòng)物，你愿意做我的朋友嗎？”

“不，我不愿意?！蔽浵佉慌赖讲輩怖?，不見了。

小豬突然就很難過，它想：是不是我真的很丑，它們?nèi)齻€(gè)沒有一個(gè)愿意做我的朋友，于是它打算回家。

小豬傷心極了！

在他面前突然出現(xiàn)了一條狗，他望著面前的一只小狗。

“你也是動(dòng)物，你愿意做我的朋友嗎？”

“我愿意！”小狗的聲音很響，它搖動(dòng)著自己的小尾巴！

小豬高興極了，把吃的都送給了小狗。

后來他們時(shí)常一起玩?！奶?、分享食物、一起玩游戲……

“有一個(gè)朋友的感覺真好！”小豬開心地說道。

寫愿意的作文 篇8

放眼望去

陽光照射了大地

卻怎會(huì)照不進(jìn)我心里

難道我的心里還有你獨(dú)家的記憶?

不是叫自己忘記

怎會(huì)依然想起你

你我今生不能在一起

那來世可否讓我住進(jìn)你心里

不知這樣可以不可以

不要將我拋棄于千里

我的心似乎已經(jīng)承受不起

陽光所帶來壞壞脾氣

讓我失去了原來的自己

我不怪陽光只怪自己

怪自己不早一點(diǎn)遇見你

今世無緣我們不能在一起

那來世希望山盟海誓住進(jìn)彼此的心里

天長(zhǎng)地久來將彼此的故事續(xù)寫得更有意義

不離不棄來使我們永不分離

?？菔癄€來讓我們走到下一個(gè)世紀(jì)

不知那時(shí)的你是否會(huì)愿意?????

寫愿意的作文 篇9

新年到了，在鞭炮中的煙霧里，它來了。

新型冠狀病毒蔓延開了，它很可怕，卻有人愿意沖鋒陷陣，讓我們來歌頌他們————醫(yī)生。

我只是這大千世界里的一顆塵埃，無法做出偉大的貢獻(xiàn)，我只是個(gè)普通人，無法像醫(yī)生那樣為病人治療，我只是個(gè)少年，無法像大人那樣工作，我只能做到讓自己保持健康，不為他們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)，我愿意做這樣的人。

有人信佛，有人信神，那我們?yōu)槭裁床幌嘈裴t(yī)生？是他們保仼了病人的性病。他們是真實(shí)的，是有作為的。我們無法給予行動(dòng)上的幫助，那就為精神上的支持加把勁。我愿意做這樣的人。

有陽光的地方就會(huì)有陰暗，所以有陰暗的地方也一定會(huì)有光明，絕望的顔色越深厚，那里也會(huì)有希望之光，而醫(yī)生就是這道光。他們將照亮我們這次抗病毒之路。我愿意做這樣的人。

還記得今日頭條上的一個(gè)報(bào)道，一名87歲的老人，無兒無女，每天干著最累的活拿最少的工資，卻在這次新型冠狀肺炎病毒的阻擊戰(zhàn)中拿出了自己積蓄為國(guó)家出一份力。他的偉大取決于他的付出，他也只是個(gè)普通人罷了。但為了祖國(guó)我們腳下的這片土地每個(gè)人都要付出。我愿意做這樣的人。

歸根結(jié)底，對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)斗付出最大的就是醫(yī)生。有位女護(hù)士，在前線奮斗時(shí)迎為了一個(gè)壞消息，他的母親去世了，雖然那位護(hù)士悲痛欲絕，但她不能回去看望母親最后一面。也許有人認(rèn)為她這是不孝，可她知道母親已是定局?？舍t(yī)院還有那么多患者，她知道病人也有家庭。她不愿意因自己的私事，而耽誤救治。偉大的人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下了決心。實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我愿意做這樣的人。

黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它為尋找光明。

寫愿意的作文 篇10

我最愿意親近的老師

記憶中的她并沒有出眾的容貌，但一雙眼睛特別明亮，好像會(huì)說話。她就是教了我兩年的語文老師—李老師。

李老師不僅對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且心地非常善良。

從我懂事起，我就是跟著奶奶生活。爸爸媽媽常年出外打工，一年難得回來幾次。我成了名副其實(shí)的留守兒童。李老師知道后，特別關(guān)心我。

記得讀二年級(jí)的時(shí)候，一天早上快去上學(xué)時(shí)，我感覺頭昏腦漲，，就叫隔壁的同學(xué)跟老師請(qǐng)假。就在我痛苦無助時(shí)，有人來敲門。我打開門，只見親愛的李老師站在門口。?。±蠋焷砜次夷?！一陣暖流在我心中激蕩。我連忙把老師迎進(jìn)門，請(qǐng)老師坐下。李老師環(huán)顧了一下親切地問：“你奶奶不在家嗎?”我說：“奶奶一大早上街賣菜去了?！薄芭叮悄悻F(xiàn)在感覺怎么樣?吃飯了嗎?”李老師邊說邊用手摸我的額頭。我說：“就是覺得頭暈，飯吃了兩口就吐了。”“呀，有點(diǎn)燙呢！”李老師露出焦急的神色。她讓我測(cè)了體溫，看了體溫計(jì)，才舒了一口氣，說：“37度8，還好，沒有高燒?！?/p>

李老師讓我躺在床上休息，然后進(jìn)廚房忙活去了。大約過了半個(gè)小時(shí)吧，李老師端來一碗稀飯給我吃?？粗肜锇谆ɑǖ拿罪?，頓時(shí)眼淚模糊了我的雙眼。我端起碗，吃了幾口，覺得沒什么胃口，又把碗放下了。李老師溫和地說：“人是鐵，飯是鋼，不吃飯可不行哦！來，我喂你吧！”李老師一口一口地喂我?；秀遍g，我感覺李老師就是我的媽媽。我一下子撲進(jìn)李老師的懷抱，雙手環(huán)住老師的腰。李老師一怔，隨即用手輕輕地拍著我的后背，說：“乖孩子，沒事了，好好吃飯，明天就好了?！薄班?。”我含淚吃完了這碗米飯。

老師啊老師，這何止是一碗米飯??！這是老師您對(duì)我的滿滿的愛啊！

從此，老師在我心目中的形象越來越高大了。我不大愛說話，卻愿意向老師說出我的秘密；我不大合群，卻愿意在老師的安排下，和同學(xué)一起游戲；我不愛看書，卻愿意看老師從圖書館里借來的書。跟著李老師，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué)，學(xué)會(huì)了關(guān)心集體，學(xué)會(huì)了愛護(hù)公物，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)。更重要的是，我學(xué)會(huì)了做一個(gè)善良的人。

李老師住進(jìn)了我的心里，我們的心靈零距離！

李老師，您是我最愿意親近的老師。

寫愿意的作文 篇11

在我的童年總是發(fā)生著無盡的趣事、稀奇事，讓我每天都在快樂中度過。但是，也有一件我最不愿意做的事讓我至令難忘，那就是摘毛豆了。

記得一個(gè)夏天的傍晚，我和媽媽去摘毛豆。我剛伸下手，拿起一棵毛豆稈子，就不知被什么東西給刺到了。那可是鉆心的疼啊，我驚叫起來，忙把毛豆稈子扔出十來米遠(yuǎn)。可是，一切已經(jīng)來不及，剛才被刺到的地方一陣陣火辣辣得疼。不一會(huì)以后又非常得癢，癢得我恨不得用另一只去狠狠抓幾下。

但是，媽媽攔住了我。媽媽說：“不能抓，抓破了皮就更不容易好了，而且會(huì)感染的?！眿屟?，我真是恨得牙癢癢的，我憤怒地叫著：“是什么東西呀，這么可惡?！眿寢屔衩氐卣f：“你自己看?！甭爧寢屵@么說，我倒好奇起來。等到手上的癢稍微好了一些，我就打算一定把那個(gè)“真兇”抓出來。

自從那天后，我就不再去接近毛豆，更別說摘毛豆了。每一次，媽媽叫我?guī)兔φ?，我都?huì)想盡辦法“逃脫”。

寫愿意的作文 篇12

我一直都在想，每一種選擇的高峰，是否都需要其他人在一條路上，開始看得懂未來的道理，也許只是為了選擇?？墒?，他們從一開始，就說自己沒有這樣的一條心，你真的愿意去相信嗎。

還是說，你太傻，傻到單純，根本就不會(huì)覺得，這條路到底帶給了你什么更多的。你在宿舍睡覺，可是其他人卻在圖書館學(xué)習(xí)，這就是別人不能夠領(lǐng)會(huì)的。

一種情感而已。

我知道，他們上一次去超市的時(shí)候，買了很多瓶碳酸飲料，平時(shí)的時(shí)候我是不會(huì)喝這些東西的，還有咖啡之類的，我都不太習(xí)慣。

對(duì)于我來說，唯一可以人口的，就是白開水和牛奶。

我一直都在想，他們走到一個(gè)地方，就開始去尋找那些不喜歡的樣子，他們其實(shí)如果從一個(gè)地方，就開始看得懂所有的道理。如果我們真的把所有事情的真相，都說的清楚，那么他們所做出的每一個(gè)決定，都如此讓人印象深刻。

只不過，如果從第一天開始，他們所拍的那些人，根本就不是同一路上，我想我這只不過是尋找一個(gè)最起碼最合適的理由罷了。

第一天見到她的時(shí)候，我看到她有那樣犀利的眼神，其實(shí)根本就不會(huì)覺得，這些道理究竟有多么簡(jiǎn)單，多么容易讓人忽略。

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寫詩意的作文

寫作的重要性是我們必須要清楚的，經(jīng)常寫作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。作文要真實(shí)，避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心。作文大致層面上要怎樣寫、如何寫？為此，小編特意呈上“寫詩意的作文”，歡迎分享給你的朋友！

寫詩意的作文 篇1

如今的社會(huì)是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，如果我們不能自我調(diào)節(jié)，不能以平和的心態(tài)看待事物，那樣會(huì)活的很累很累的。

為了生存，就要不斷強(qiáng)化自己的生存能力，不斷地自我完善。其實(shí)有很多放松的方式，只要能適當(dāng)?shù)姆潘勺约?，不要給自己太多的壓力和壓抑，這樣就不會(huì)覺得累了！我一直覺得，生活就應(yīng)該詩意些。應(yīng)該有“采菊東籬下，悠然見南山”般的怡然自得。如果你有兩塊面包，你應(yīng)當(dāng)用其中的一塊去換一朵水仙花——柏拉圖。我非常喜歡他的這句話，詩意的生活，或許應(yīng)如白安居士“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約，我向往那種詩意般的生活。清晨起來，喝一杯玫瑰花茶，淡淡的清香縈繞，此時(shí)，我會(huì)放飛思緒，讓自己的心沉淀，沉淀在現(xiàn)代都市的躁動(dòng)之中，收獲一份世外般的寧靜，我認(rèn)為這就是詩意的生活。偶爾不順心時(shí)，我就選擇在博客上書寫自己的煩心瑣事，猶如對(duì)花草傾吐自己的愁緒一樣，我相信總會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲！在安恬的午后，我不喜歡午睡，只愛敲打著鍵盤。呷著花茶，移動(dòng)著鼠標(biāo)，書寫心情，書寫我的喜怒哀樂，書寫人生中的無數(shù)個(gè)春夏秋冬。而筆下的春呢，我覺得她是情人的眼眸，那是“人面桃花相映紅”的顧盼流轉(zhuǎn)；夏呢，是熱烈的靈魂，那是“老驥伏櫪，志在千里”的豪情與壯志；秋呢，是愁人的思緒，那是“滿地黃花堆積”的愁情與悵然；冬呢，那是“零落成泥展作塵”的義無反顧。說到四季，我唯獨(dú)喜歡秋天。并非欣賞她的蕭瑟與惆悵，只因那是收獲的季節(jié)。秋，讓我想起宋朝女子李清照，也只有這秋天才能配合她凄冷的心情。其實(shí)，“雁字回時(shí)，月滿西樓”便是她內(nèi)心奔赴家園的溫暖回音。我心中的秋呢？并不是一片落葉的終結(jié)，亦不是一朵殘花的最后姿態(tài)。她就是一個(gè)蜇伏，孕育下一個(gè)季節(jié)的輝煌。誰說秋是凄苦惆悵的呢？只是你還沒有留意到她金色炫目的美感，我眼中的秋天是一幅美麗的圖畫，是一首最美的詩。我認(rèn)為她不是在訴說掙扎的痛苦，而是在吟唱生命最后的贊歌。秋，其實(shí)是季節(jié)平衡的一種需要，比如海涅的詩。在四季的時(shí)光里，我邊跑邊仰望著。

有詩意的生活，是靠我們自己去發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造，尋求…………

寫詩意的作文 篇2

我喜歡那綠意濃濃的夏天，我喜歡那落葉紛紛的秋天，我喜歡那白雪皚皚的冬天，而我最喜歡的當(dāng)屬那富有詩意的春天。

暮春之晨，淡淡的陽光潑灑在塵世之中，暖暖的，柔和如絲。我剛走出家門，便有一陣春風(fēng)拂過我的臉龐，就像母親的撫摸般溫柔，我頓時(shí)陶醉在其中。

不知過了多久，我被一陣叫賣聲驚醒，原來，我已經(jīng)走到了菜市街。看那街中的人潮涌動(dòng)，宛若流動(dòng)的漩渦，吞吐著，旋轉(zhuǎn)著。筐里綠油油的菠菜，頭頂“小黃帽”的黃瓜，還有那木板上碩大的草莓，精致小巧的紅櫻桃，都令人產(chǎn)生無限的遐想。還有早餐店里金黃的油條，鮮濃的豆?jié){，飄著肉香味的包子……鮮香，甜香，清香，肉香沁滿人的心扉，讓人回味無窮。

走出飄香四溢的菜市街，我來到十字路口。路上的行人們穿著五顏六色的衣服，哼著小曲兒，笑容滿面地走著。路上的汽車呢，在這筆直寬闊的馬路上穿梭著。3,2,1，綠燈了，我隨著人流一起過了馬路。

不知不覺，我已走進(jìn)了公園。五顏六色的彩磚鋪成的小路的兩旁，是兩排長(zhǎng)椅，長(zhǎng)椅上有一對(duì)暮色的老人，頭發(fā)花白，臉上的鄒文是一道接著一道，如同疊加的鄒褶，可是卻依然洋溢著幸福的笑容。那兩雙已經(jīng)無法抓緊的手卻依然緊緊地抓著，兩人相互依偎著，就這樣一直到盡頭……在這暮春之際，這樣一對(duì)暮年老人，不禁讓人發(fā)出“執(zhí)子之手，與子偕老”的感嘆。此刻的空氣中混繞這氤氳透明的柔光，淡淡的，籠罩在這幅畫的周圍，色調(diào)如此柔和，溫婉。我感受著這如晨初陽光般得柔柔的愛，也感受著這詩意的春天。

不論是菜市街的喧鬧，十字路口的擁擠，還是公園長(zhǎng)椅上的寧靜，它們都是春天的一部分，都是這詩意的春天的不可遺失的迷人風(fēng)景。啊，我愛這詩意的春天！

寫詩意的作文 篇3

踩著金色的樹葉，面對(duì)著清新的輕風(fēng)，秋姑娘靜靜地來了。

清晨，打開窗戶，在幾縷陽光的照射下，看到滿地都是金色的樹葉，聽到幾聲清脆的鳥鳴，讓人心曠神怡。秋風(fēng)漸漸吹來，樹葉發(fā)出甜蜜的“沙沙”聲，仿佛秋姑娘在彈奏一首柔美的曲子，委婉而甜蜜。

走到小溪邊，落葉滿地都是:菱形、扇形、心形、各種各樣、令人目?？潄y。小溪越來越清澈了。你可以在水底看到彩色的石頭！忍不住伸手去摸，指尖瞬間變涼，讓人感覺神清氣爽。秋天，從水中落下的幾朵花如斯迷人，以至于蝴蝶失去了立足之地，盡力醉醺醺地躺在花中。然而，蝴蝶是故意的，落花是無情的。潺潺的流水聲靜靜地流過，激起了秋天的寂寞。

中午，陽光燦爛。太陽放出所有的熱量，給地球帶來暖和。在家縫補(bǔ)衣服的女人也會(huì)拿出被褥晾干，呼吸每一寸陽光。

晚上，一輪紅日即將結(jié)束，一輪明月將取代它。彩霞鋪展在地平線上，映出大地。甚至連枯黃的草尖也染上了淡淡的金色。晚上，月亮升得更高。風(fēng)輕輕地吹過草地，昆蟲在低聲鳴叫，奏出響亮的交響樂。此時(shí)此刻，一整天都很累的人們已經(jīng)回到了他們的家，感觸感染著他們家的寧靜和暖和。風(fēng)又輕又靜，怕打攪人們的休息.

我愛金色的秋天，我愛詩意的秋天。是秋天讓我們的糊口更加豐碩多彩。

寫詩意的作文 篇4

望著遠(yuǎn)處的山，暮色沉沉，給山添了陰影，青黃相接的葉子半掛在樹枝上，褐色的樹干此時(shí)也滄桑了不少。遠(yuǎn)山寂寥，群林緘默，風(fēng)吹來，掀起了秋色的`面紗。霎時(shí)，金黃的，火紅的，黃紅相間的，葉子紛紛落下，下了一場(chǎng)別樣的“秋雨”。

有人說，秋天是一個(gè)美麗的童話，你看田園間金色滿園，農(nóng)民伯伯的笑也直抵人心；有人說，秋天是令人多愁善感的季節(jié)，你看天空潔白，落英繽紛，“愁因薄暮起，興是清秋發(fā)”。可是我認(rèn)為，秋天是讓人詩興大發(fā)的季節(jié)，你看，秋日的早晨，天色微微明，太陽還未睜開眼睛，月亮還未下班，天空是深藍(lán)色的，白晝已然被扯短。秋日的氣息，的確蕭瑟，不禁讓人感慨“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草搖落為霜”，秋風(fēng)蕭瑟，秋意寒人，但相較那熾熱的夏，也多了一絲涼爽，讓人“宿雨朝來歇，空山秋氣清”?？諝馇逍?，讓人重振抖擻，迎接美好的一天。

時(shí)維九月，序?qū)偃?，深秋九月，山林褪去綠色的外衣，露出土黃的皮膚，天色澄明，襯著火紅的楓葉，山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。深紅，淺黃這些明亮給秋添了一絲朝氣。等夜幕落下，煙霞緋紅，給秋添了媚意?！皹錁浣郧锷?，山山唯落暉”，秋日的晚霞，別有風(fēng)姿！

一個(gè)充滿詩意的秋天，讓人不禁文思泉涌，讓人不禁流連忘返！

哦，這個(gè)詩意的季節(jié)！

寫詩意的作文 篇5

夜幕漸漸地降臨了，我興致勃勃地走出了花園?？矗羌儍舻囊箍斩嗝疵利?，原本平淡無奇的星星正在眨眼，月牙溫柔地看著大地。不知不覺，我已經(jīng)被這美麗的夜空所陶醉，輕輕閉上眼睛，一段奇幻的夢(mèng)境便情不自禁地開始了……

我發(fā)現(xiàn)一顆顆的星星正慢慢地掉下來了。哦，看錯(cuò)了，不是星星，是孔明燈呀。其中一只孔明燈悄悄地對(duì)我說：“星空上有許多奇妙的東西，你要去玩耍一下嗎？”

頓時(shí)，我高興得幾乎連自己姓什么都忘記了，我十萬火急地說：“好呀！好呀！”

眨眼的工夫，我上到了天空。我立刻去找嫦娥姐姐玩，呀！終于找到她了，她真美麗?。罕”〉囊路窦喴粯与鼥V，長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子隨著舞蹈一樣甩來甩去，桂花樹在月色的照耀下，翡翠一般的葉子“呼啦啦”地?fù)u來搖去，似乎在吟唱一首動(dòng)人的歌曲。嫦娥姐姐拉我到身邊，伸出修長(zhǎng)的手指告訴我：瞧，那是浩淼的銀河，嘿，真的是寬闊得不可逾越??！那是緊緊依偎的牛郎星和織女星，那是……

忽然，有人在拍我的肩膀，是媽媽！張開眼睛，原來我是在做夢(mèng)！

我再次抬起頭，仰望那美麗的星空，美極了！廣袤的天空好像剛剛清洗過一樣澄澈！特別是那似彎彎的小船一樣的月亮，在星空的襯托下，格外飄渺！真是人間天堂?。∥议L(zhǎng)大后，一定要坐飛船到上面玩玩。

神秘的初夏星空，它給了我許多浪漫的幻想。它，讓我情不自禁在詩意的夜空下，做著美麗、陶醉的夢(mèng)！

寫詩意的作文 篇6

愛的開始是一次牽手，愛的最后是無限的蒼穹。

——題記

很小的時(shí)候，，我胖胖圓圓的小手外始終有一雙大大的溫暖的手。她就這樣把我小小的手，溫暖在她的掌間，溫暖了我整個(gè)童年。

我不知道何時(shí)我手的外面沒有了溫度。我只還清晰地記得大大的手?jǐn)v著我走過喧鬧的大街;穿過窄窄的小巷;跑過高高的石橋;來過空曠的田野……

是歲月讓我再不需要這雙手。我神氣地對(duì)她說：“我懂得照顧自己了，你放心吧?！北成洗蟠蟮臅瑵M心憧憬地到了外城求學(xué)。當(dāng)我回頭笑著再見的時(shí)候，我看見她滿眼的淚水，小步的向我跑來，風(fēng)吹過她的兩鬢，白發(fā)如雪。她最后一次攙起我的手，送我到了車站。

在外求學(xué)的日子，我就忘記她的叮囑，走路永遠(yuǎn)是心不在焉，是那樣的匆匆。我開始習(xí)慣外面沒有溫度的手面，開始忘卻我牽著那雙大手形成的依賴。

我把日子緊張而又匆促地不舍放棄。驀然回首，竟已三年了。我不舍而又惋惜。三年，我仿佛是在碌碌無為中行走。我打電話告訴她還有4個(gè)月中考。她在電話的那頭安慰我不用害怕，不要著急。要注意安全，吃飽穿好。電話在她顫抖的語句里停止。

那天晚上，我騎車翻了車，身子跌下的那一刻，眼睛和臉痛得沒有了知覺。老師匆匆?guī)胰メt(yī)院檢查，所幸沒有大礙，只是眼睛里有血絲，臉有些腫了。第二天，她乘車過來，摸著我臃腫的臉，輕柔而又嚴(yán)厲的指責(zé)我。第二天上學(xué)，她牽著我的手，她的手變得粗糙，可是依舊溫暖。

那粗糙的大手與我相觸的一瞬，仿佛引發(fā)了我千年抑郁的能量，成為愛與痛的交集。往事的一瞬，擾亂了我心緒。曾經(jīng)，母親是這樣牽著我的手。

那雙手呵，是母親的手;那雙手呵，是愛的編織。我無法忘記，只能永遠(yuǎn)珍藏：

歸巢的鳥兒

盡管倦了

還是馱著斜陽回去

雙翅一翻

把愛掉在

掌間的歲月……

寫詩意的作文 篇7

今年的夏天已經(jīng)乘風(fēng)離去，而秋姑娘披著金紗，在不經(jīng)意間來臨了。

多好的天色哪！不出去逛逛就可惜嘍，門前是一排大樹，那些大樹搖曳在秋風(fēng)中，“沙沙沙”幾片枯葉天然地落下，在風(fēng)中飄動(dòng)：這幾片枯葉宛如小鳥，在秋風(fēng)的托舉中，越來越高，又突然下降，這幾片似乎是跳舞演員，在空中旋轉(zhuǎn)，抬頭，翻身，技藝高超；這幾片如同旅行家，在那一陣又一陣的風(fēng)中悠然向遠(yuǎn)處飄去，很遠(yuǎn)，直到化為一個(gè)黑點(diǎn)，消失……

接著我走到了田埂上，一陣風(fēng)吹來，面前“金色的海洋”波翻浪涌，翻起了許多“金色的浪濤”。風(fēng)停了，又恢復(fù)成平靜的樣子容貌。走近看看，又細(xì)又長(zhǎng)的稻桿好像支撐不住那頭頂豐滿的稻穗了，沉重地彎下了腰！

循著誘人的香味，我來到了一個(gè)果園里。哇噻，果園里是一番熱火朝天的景象：幾個(gè)黑黝黝的果農(nóng)，有的拿著棒子打下高處的生果，有的背著籃筐采摘低處的生果，有的爬上梯子，扔下去，讓孩子運(yùn)回家……他們個(gè)個(gè)笑得咧開了嘴，心中滿是成熟的喜悅。

我披發(fā)步似的來到草地，草，已枯黃；花，已凋零；可它們卻被太陽曬得暖暖的。躺下來，看藍(lán)天，天空中沒有一絲浮云，碧藍(lán)碧藍(lán)的；坐起來，閉上眼，感觸感染秋的韻味，專心聆聽秋的私語，洗滌著心靈……

秋天，是如斯詩情畫意；秋天，是如斯多姿多彩……

寫詩意的作文 篇8

狂風(fēng)暴雨總是讓人措手不及，但忽如其來的暴風(fēng)雨卻給了避雨的人群一場(chǎng)詩意的等候。

一家便利店的前面有五六個(gè)避雨的人，我也在其中，隨著雨勢(shì)的增大，人也多了起來，考慮到站在外沿的人們會(huì)淋到雨，大家便往里擠了擠，一個(gè)粗魯?shù)穆曇舸驍嗔遂o靜地等待“喂！你們這些人站在我店門口干嘛？本來生意就難做，現(xiàn)在我是沒法做生意了！還把地搞得臟兮兮的！”人們見狀況都無奈地往旁邊擠了擠，可店主仍非常惱火：“喂！我說你們聽了沒？快去別地避雨，別呆在我這兒！”就在街對(duì)面，一家鍋貼店的老板聽到了，便大聲說：“你們都到我這兒來吧！雖然我們家店小，但這十來人也可容下！”說著，撐著傘把我們送到了街對(duì)面。

這家店雖然小，但很干凈整潔，老板是一個(gè)胖胖的大媽，老板說：“別都站外面，往店里坐，”老板十分熱情，鍋貼的香味更是飄滿了整個(gè)屋子，一個(gè)奶奶抱著孫子，到老板面前說：“老板，我來1兩鍋貼?！薄昂美眨?塊！”老板，“我也來1兩”“老板，我來碗牛肉百葉湯”……雨天這家店的小吃顯得格外美味。

坐在店里的人吃著熱騰騰的鍋貼，等待雨的停息，人們開始了一場(chǎng)詩意的等候，雨被風(fēng)吹得斜落到地上，打到店里的盆栽上，雨也順著門上面的擋雨棚落下來，馬路也朦朧，我的心也朦朧。

不久之后雨仍未有消停的意思，有人開始抱怨：“這！這雨真是沒完沒了！”老板似乎又想起了什么，從抽屜中抽出一疊書和報(bào)紙給我們，說：“哎！是啊，雨太大了，不如給你們一些書看?！?/p>

雨天，鍋貼中除了雨滴落的聲音，別無他音，人們捧著書進(jìn)行一場(chǎng)詩意的等候，我明白，人們等的不僅是雨更是一顆心。

寫詩意的作文 篇9

法國(guó)老牌詩人彼埃爾說，“詩存在于現(xiàn)在還不存在的東西中。詩存在于我們現(xiàn)在還缺少的東西中。詩存在于我們正在尋求的東西中。詩存在于我們身上，但不受我們現(xiàn)在這樣的人的支配，而是受我們想要成為的那種人的支配。詩存在于我們想要去的地方，但是我們現(xiàn)在還不在那兒?！痹诒税柨磥?，詩是超越現(xiàn)實(shí)的虛幻意識(shí)。

任何一首詩，只要它是真正的詩，那么它就永遠(yuǎn)是個(gè)謎。詩與現(xiàn)實(shí)相遇，它就像幽靈遇到陽光一樣，消失得無影無蹤了。神秘即美，探索即美，捉摸不透即美，真正的詩必然是美的。

藝術(shù)天才米開朗琪羅在西斯廷教堂的天頂壁畫作品中，壁畫長(zhǎng)廊的高潮點(diǎn)是壁畫人物像是跳出穹頂，與游覽的人相遇的感覺。詩與現(xiàn)實(shí)的相遇，過去與未來的連接點(diǎn)。在詩歌中，我們只是停留在即將離開的地方，我們只是創(chuàng)造與之疏遠(yuǎn)的東西，我們只有消滅時(shí)間，才能獲得長(zhǎng)久的時(shí)間。

在“創(chuàng)造亞當(dāng)”這幅引人注目的壁畫中，畫的左下角是亞當(dāng)，他全身裸露，倚躺在一座綠色的小丘上，畫的右上方是一位富有智慧的長(zhǎng)者，在天使們的簇?fù)硐?，飛向亞當(dāng)。米開朗琪羅創(chuàng)作應(yīng)由上帝將生命的靈魂吹到亞當(dāng)身上情節(jié)改變?yōu)樯系蹖⑹稚煜騺啴?dāng)，以與亞當(dāng)向上帝伸出的手相接。亞當(dāng)與上帝的手指之間相觸只差一毫米，動(dòng)作就此靜止，就像我們?cè)谝娮C這一詩意般的時(shí)刻。

米開朗琪羅繪畫的是一首創(chuàng)世紀(jì)的詩，關(guān)于過去與未來。在他完成最后一張壁畫時(shí)，正是反宗教改革的時(shí)期，他的一些最佳之作就能使我們一窺另一個(gè)世界，那個(gè)世界要比我們的世界寧靜而和諧。

寫詩意的作文 篇10

詩意至近，卻又至美。

我們隨手拿起一本詩集，就算與詩意相遇。碰到的內(nèi)收留，可根據(jù)此時(shí)此刻的心情或固有看問題的角度分為兩類：一為同感，二為異道。

當(dāng)我們與作者“心有戚戚”時(shí)，詩意就變成了我的思惟至純至粹的流露。我們會(huì)贊嘆于作者的匠心獨(dú)運(yùn)，會(huì)沉醉于此種情感或思惟中，回想起與之相關(guān)的難忘舊事。這一切都是基于作品具有的良好代入感，令詩意靈通在“懂得之人”心中。司馬遷讀賈誼的詩，心有所感而奔涌而出；讀《離騷》《哀郢》《天問》，為他們所具有的相似命運(yùn)而悵惘，并生發(fā)出強(qiáng)烈的認(rèn)同。此種共識(shí)，于司馬遷是《屈原賈生列傳》，于我們則是情感難以言喻的重溫，給我們帶來美的享受。

可能有的負(fù)面情感在重溫時(shí)會(huì)再次滌蕩心靈，然而蘇軾讀陶淵明后走出了失蹤之谷，《后赤壁賦》表現(xiàn)出的蛻變可見一斑。與先人共悲苦，他們會(huì)以詩意引導(dǎo)你看向另一面，從而獲得全新的熟悉。

所謂異道者，因見地相左而故名。此時(shí)詩意帶來的是另一世界，提供想象乘奔御風(fēng)的遼闊四荒。在另一境界中，我們可以回望自己，比較自己與詩意之異，走上相對(duì)準(zhǔn)確的方向。同時(shí)，詩意之美給予我們對(duì)所述之事極為全面的認(rèn)知，在此認(rèn)知基礎(chǔ)上也有精神的自由與自我流放。若一人先天樂觀，就難以認(rèn)同杜甫之“歸來倚杖自嘆息”，但他會(huì)接觸更加多元的視野與萬千變幻的世界。博采眾家之長(zhǎng)，體會(huì)他人之異想，豐碩自己的精神世界，豈不美哉？

詩意不僅僅是活動(dòng)的文思，至近的詩意在乎天然與糊口，樞紐在于探求之道。教授教養(yǎng)樓前靜默的銀杏是凝固的詩，所以有了校園詩歌；黃土高原的窯洞是凝固的詩，勞動(dòng)號(hào)子因此而來；醇美的愛情有莎翁的十四行詩歌頌，孤傲之感亦有詩人競(jìng)相描繪。糊口披發(fā)發(fā)出的詩意需要我們捕獲、探索，它們往往原汁原味卻雋永恒久，簡(jiǎn)樸短暫卻難以磨滅，無聲無息卻蘊(yùn)含大美。

與它們相遇，我們無論身處何時(shí)何地，皆可飽嘗情感的浸禮，思索難以給出明確謎底的永恒謎題。我們與它們既“同感”，又“異道”。在此過程中，我們的心靈將得到貞潔之光的暉映，向明亮的人世進(jìn)發(fā)。

怨恨與丑陋，憂悶與罪惡并非沒有，但它們使我們更加向往清白光明，以至大美。

詩意無處不在，詩意恒常不絕。

寫詩意的作文 篇11

已經(jīng)有許久未曾動(dòng)筆寫些什么了，俗語說三月不識(shí)肉滋味，估計(jì)我已經(jīng)忘了什么是語文了吧。春雨斜斜，潤(rùn)物如酥，這樣的季節(jié)總是很動(dòng)人的，不是么？驚蟄剛過，春天便冒出了頭，她偷偷的掠過大地，又悄悄的褪去了人們裹在身上的厚厚的冬裝，她像一只可愛的精靈，頑皮的揪扯著太陽公公的胡子，又像一個(gè)花季少女，羞澀的遮住了輕揚(yáng)的裙角，她在綠意蔭蔭的柳條里徜徉春風(fēng)，又在漣漪微恙的荷塘里仰望天空。這就是春，一個(gè)詩意萌動(dòng)的季節(jié)。

談春，可談?wù)呱醵?，尤其是這春夜令人難以忘懷。暮色沉沉，遠(yuǎn)山如黛，夜靜的出奇，依稀間還能聽到草叢里蛐蛐和蟈蟈的瑣屑聲，捧一杯清茗，倚在窗臺(tái)，靜靜的眺望著遠(yuǎn)方，細(xì)細(xì)的感受微風(fēng)掠過耳際時(shí)撥動(dòng)絲發(fā)的感覺，輕輕的吮吸著雨后風(fēng)中夾雜的泥土的芬芳，我醉了，醉的是那么突然，又那么徹底，如果時(shí)間可以定格，那么就請(qǐng)像一首歌里唱的那樣，“把我埋在這時(shí)光里”。

春天也是個(gè)忙碌的季節(jié)，還記得老人們常說，燕子回來的時(shí)候也就是春耕的時(shí)候了，看，田間地頭，農(nóng)民伯伯們正在辛勤的勞作著，他們驅(qū)動(dòng)著健壯的老黃牛默默的拉動(dòng)著犁具，一來一往，不知不覺間，已將大地勾畫出詩意的模樣，再看看田埂上的孩子們，他們肆意的追逐嬉鬧，像風(fēng)一樣來去，或在山腳摘野花，或在河畔撲彩蝶，春風(fēng)里回蕩的都是孩子們童真的笑聲。若遇上小雨天氣，這些小家伙就會(huì)被禁錮在家里，他們只能睜大好奇的眼睛透過玻璃來窺探這個(gè)詩意的世界，然而農(nóng)民伯伯們卻是不會(huì)休息的，披上蓑笠后，他們依然會(huì)在田里辛勤的勞作，煙雨迷蒙，雛燕翻飛，一副淡雅的水墨春耕圖油然紙上。

春天，絢爛多姿，又樸實(shí)動(dòng)人，她是嚴(yán)寒之后綻放的花蕾，她是蔥翠之前破土的新苗。

我愛春天，愛這樣如畫的山水，愛這樣詩意的季節(jié)，愛這滿目翠綠之間暗藏的勃勃生機(jī)。

寫詩意的作文 篇12

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，清晨起來，迎入眼簾的是一片茫茫白雪。??！冬天來了，來的如此迷人，來的如此詩意。我貪婪的吮吸著空氣，陶醉其中……

春夏秋冬，各具風(fēng)韻。有的人喜歡生機(jī)盎然的春天；有的人喜歡激昂熱情的夏天；有的人喜歡碩果累累的秋天；然而我卻獨(dú)愛滿腹詩意，粉妝玉砌，銀裝素裹的冬天。

冬天像一位情竇初開的少女，她純潔，害羞，姿態(tài)萬千。她的美從不喧囂，不像春那般張揚(yáng)，也不像夏那么瘋狂，更不像秋那般悲涼，她的美耐人尋味……

冬天，在很多人看來是痛苦的，漫長(zhǎng)的。因此，很多人總是暈暈沉沉，或許這是個(gè)冬眠的日子吧！但我卻不愿放棄我的生命，如此美好的日子有怎能用沉睡度過，那該多么浪費(fèi)，那樣我不甘心。

冬天刺骨的寒冷是人們所畏懼的，很多人都是在溫暖的房屋里等待著春的到來。也許有人會(huì)說，冬天是單調(diào)乏味的。除了冷就是白。那是因?yàn)樗麄儚奈醋哌M(jìn)冬天。為何不出來享受那冬天獨(dú)有的那份景色。不要認(rèn)為雪的世界就是虛無，細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中糅和著淡淡的色彩和內(nèi)涵。

不要覺得冬天是孤獨(dú)的。看吶！那棵挺拔的松樹，昂首挺胸，像一位戰(zhàn)士威嚴(yán)的站在路邊，任憑凜冽的寒風(fēng)放開吹來。遠(yuǎn)處飄來一股香味，循味而去，呵，白雪覆蓋的墻角有幾枝雪梅在在竊竊私語呢。不由融入“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”“若非一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香”的意境。哦，對(duì)了，別忘了還有菊，它驕傲的迎風(fēng)綻放，炫耀它最美的色彩，燦爛一季。

人生亦是如此。人生有四季，苦難和挫折就是人生的冬季，有的人將人生的冬季視為絆腳石，痛恨不已。有的人將人生的冬季視為墊腳石，不斷發(fā)奮圖強(qiáng)，努力奮斗。

冬天的寒冷是一種磨礪，是一種鍛煉。面對(duì)冬天，需要的是一份堅(jiān)持與勇氣。忙碌的人們??！請(qǐng)靜下心來細(xì)細(xì)品味一下冬的詩意吧。也許你會(huì)有新的人生感悟吧！

親愛的人們啊！春天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎！坐以待斃的人們，不要再等了。

冬天給我們的不僅是冷，還有人生的考驗(yàn)。適者生存，只有經(jīng)得住冬季無情的摧殘的人才能走向成功。人生路中，冬季是不可缺少的。冬的詩意無窮無盡……

寫滿意的作文

認(rèn)真書寫作文可以讓我們的情感得以充分流露，也成為我們表達(dá)情感的一種方式。而寫作不僅有助于提高我們的批判性思維能力，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的反思能力。您是否擅長(zhǎng)寫作呢？為了讓您更好地了解“寫滿意的作文”，我們特意為您撰寫了一篇詳盡的文章，建議您將其收藏并與有需要的朋友分享！

寫滿意的作文 篇1

努力一定會(huì)有回報(bào)，但要看你付出了多少。題記

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼9月份便過去了。我們便進(jìn)行了一月一度的月考。

月考的第二天，數(shù)學(xué)英語成績(jī)并出來了，數(shù)學(xué)89分，英語95分，可是語文成績(jī)還沒下來，如果語文考了86分以下，我的成績(jī)平均就連90都沒有了，那個(gè)時(shí)候我該怎么在班上立足呢？

隨著上課鈴響起，語文老師徑直走進(jìn)教室，他說：這此語文考試你們考得很不理想喲！嚇得我們還以為是風(fēng)暴神，可小明卻想搞事，在桌子底下將水杯玩的很開心很放肆。

小明，68。5分！老師直接念了小明的分?jǐn)?shù)，小明見自己考得這么差，只能垂頭喪氣地拿回了試卷。

一旁的小劉看見了，捂著嘴偷笑起來。小盧，77。5分！老師似乎會(huì)占卜算卦，誰在玩就念誰的，可小盧是優(yōu)生哪，看來我的成績(jī)是不會(huì)好的！

隨后老師繼續(xù)念分?jǐn)?shù)，我越發(fā)緊張了。

小林老師終于念到我了，可他那個(gè)停頓是為什么呢？這次考得不錯(cuò)呀，下次繼續(xù)努力，90分！什么？我茫然地拿回卷子看了又看，的確是90分，我太高興了，鳥兒似乎在為我歡唱，大樹為我高興搖動(dòng)自己的手臂。

看了看卷子，我想起來了，前幾天我為了考好瘋狂地背詩，我的眼睛濕潤(rùn)了

萬里無云，天氣尚好。

寫滿意的作文 篇2

一日是一生的縮影。

題記

這段時(shí)間，感覺自己掉進(jìn)了深淵在各方面與意義上?；蛟S是人生的起落，或許是命運(yùn)的裂谷總而言之，我被困住了。從今天開始，我要努力爬出去。

胡適說：救出自己的唯一法子便是把你自己這塊材料鑄成器?？刹皇菃?！我要在自己變成朽木之前先逃出黑暗的死寂。每天進(jìn)步一小點(diǎn)，如水滴，總能匯成海洋。

把自己鑄成器的過程很不容易，第一天我就深有感觸。早讀從到班就站著，一直站到早讀結(jié)束。不來回走動(dòng)的站立的確是我目前找到的早讀最佳方法，除了讓我不覺得瞌睡外，效率也直線上升。在你語音中黃金時(shí)間內(nèi)為了保證不分心，我偶爾背對(duì)講臺(tái)背一會(huì)兒外幾乎一動(dòng)不動(dòng)，將近一個(gè)小時(shí)時(shí)間腿都酸了。當(dāng)然收獲也是前所未有的大。

程管一直在強(qiáng)調(diào)的延時(shí)滿足真的讓我獲益匪淺。座位離門口很近，一般在下課鈴響后的一秒鐘內(nèi)，走廊上就己傳來了外班同學(xué)的嬉鬧聲。大腦本能地讓我也出去玩，而另一個(gè)強(qiáng)烈的念頭如枷鎖船把我捆在書桌旁，這時(shí)該如何選擇？塞上耳塞繼續(xù)寫吧！的確，錢鐘書說過門外的繁華不是我的繁華。同理，門外的快樂不是我的快樂，我絕不會(huì)為滿足一時(shí)的欲望而犧牲考試獲得好成績(jī)的欣喜若狂。也因?yàn)檫@一念之差，我為自己贏得了一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間做我想做的事，如摘抄、讀書等。

今天除了學(xué)習(xí)外，我和思瀅還利用了新聞?wù)n之前的時(shí)間打掃了地面衛(wèi)生，認(rèn)真執(zhí)行我們應(yīng)盡的責(zé)任。

累，卻很滿足。雖然沒怎么玩，但盡力做一件事讓我像是回歸真我了般感受到前所未有的快樂。我堅(jiān)信一句話：一日是一生的縮影。相信在以后的日子里，我大可像今天一樣不必隱藏，不用慌張，做回原本優(yōu)秀的自己，并對(duì)世界大聲說：我對(duì)自己很滿意！

寫滿意的作文 篇3

學(xué)寫毛筆字有一段時(shí)間了，王老師說我可以出作品了，可是我卻缺少一枚印章。

媽媽說我滿月的時(shí)候，做了一枚胎毛印章，應(yīng)該可以用。可是王老師說機(jī)器刻的章不好用，最好是手工刻的章，可是到哪里去找手工刻章呢？還好，寒假的時(shí)候我們?nèi)チ松虾３勤驈R，終于得到了我新年里最滿意的禮物。

刻印章的爺爺，看起來有60多歲，他的攤位上有很多石頭和已經(jīng)刻好的樣品，也有各種證書獎(jiǎng)狀和合影，我覺得這個(gè)爺爺一定很厲害。我跟爺爺說，印章是用在書法作品上的，我屬老鼠，于是爺爺幫我選了一塊暗紅色，上面刻著小老鼠的石頭，底下方方正正的，我一看到這塊石頭就喜歡上了。

我看著石頭感覺很硬，真不知道這位爺爺是怎么刻印章的？爺爺先讓我把名字寫在紙上，然后打開工作用的臺(tái)燈，接著拿出一個(gè)沙盤把石頭的底磨了磨，磨平后，老爺爺拿起毛筆，沾了一點(diǎn)點(diǎn)墨汁，把底涂黑，再用鉛筆在底上畫上我的名字，準(zhǔn)備工作做好后，爺爺就開始用刻刀一下一下的雕刻起來。看著爺爺?shù)窨?，我突然又覺得石頭好像也沒那么硬了。

這個(gè)老爺爺一定刻過很多印章，只見他游刃有余的左一下，右一下，前后不過十多分鐘，我的印章就刻好了，老爺爺跟我確認(rèn)是用在書畫作品上的，又拿出了其他的工具，在名字旁邊的空隙里敲敲打打，做了特效，讓這枚印章印出來有特別復(fù)古的感覺。

紅色的印泥，在白白的紙上印下了我的名字，我真的很喜歡這枚印章，這是我新年里得到的最滿意的禮物了！

寫滿意的作文 篇4

我寧愿毀滅了全世界，要的不過是一個(gè)你罷了―題記

出生在皇室中的他，終究還是逃不過命運(yùn)安排，年少的他，登上了那個(gè)孤獨(dú)而又至高無上的位置，他的眼神中早已經(jīng)沒有了少年的那份憧憬，更多的是滄桑和成熟，和孤獨(dú)的寂寞。

整天繁多文件，孤獨(dú)的生活，讓他變的越來越麻木，小時(shí)候母親的死亡，妹妹失蹤，早就讓他的心千瘡百孔，可是他還是要登上那他逃脫不了的命運(yùn)，他不是害怕，而是他早已經(jīng)習(xí)慣了，他只是想念了，想念那些快樂，那些回憶，那些他應(yīng)該有的快樂。

女孩的到來無非在他的生活中增添了一抹陽光，無論他怎么樣煩惱，女孩總會(huì)一直陪著他，陪著他解決煩惱，僅僅只是一個(gè)微笑，一句話語，卻讓他對(duì)生活充滿了向往，盡管是這個(gè)讓他厭惡的生活，只要有她，他不害怕，他只想和她一起過上平凡人的生活，一直一直的在一起。

可是這個(gè)小小的愿望終究還是成了奢侈的夢(mèng)想，女孩卻殘忍的被他人殺害了，他生活中最后一點(diǎn)希望的光芒也無情的被抹殺了，他目光呆滯的看著女孩冰冷的尸體，握著女孩的手，沉默的坐在了她的身邊，“我一直只是想要一個(gè)你罷了，既然世界不讓我擁有你，為何我不能毀了世界呢？”他擦了擦眼角的淚水，毅然的離開了。

他掀起了無數(shù)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，死傷無數(shù)，被人民罵作昏君，被人民唾棄，可是他卻一點(diǎn)也不在乎，只是一個(gè)人靜靜的借酒消愁，觸摸著照片中的女孩，“我毀了世界，我還是沒有能擁有你，我該怎么辦？”那個(gè)冷酷的王心里那一道軟肋還是崩潰了，他不是習(xí)慣了這種孤獨(dú)麻木的感覺，而他害怕了，他不想毀滅世界了，他只想要他身邊的人回來就好了，可是，這僅僅只是個(gè)奢侈的請(qǐng)求罷了。

那一天，他對(duì)身邊的侍衛(wèi)說，在巡游的時(shí)候，拔刀把他殺了，士兵驚訝了，他說這樣可以還給人民一個(gè)快樂的生活，他做的太失敗了，這一生也太失敗了，沒有了家人，沒有了愛人，就算有了全世界，他還是失去了他的全世界。

在巡游大會(huì)上，他還是沒有例外的被人民唾棄，隨著一聲令下，侍衛(wèi)殺死了他，他看著人民那滿意的微笑，死在了血泊中。

其實(shí)他們并不知道，那個(gè)真正的王早已經(jīng)倒在了血泊中。

寫滿意的作文 篇5

呼一陣風(fēng)吹過，花兒對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，草兒對(duì)我擺擺手，我也不禁對(duì)花兒草兒笑了笑，我想起了那一個(gè)鼓勵(lì)。

我滿心怨恨，哎呀！又要考試，我一點(diǎn)兒也沒把握，可怎么辦呀！我拿起那一支筆，可腦子一片空白，這時(shí)，它慢慢地走了進(jìn)來，來到我的身邊，它就是那一只無憂無慮的小狗錢錢。

我緩緩地抱起它，把我的煩惱說給它聽，我看著它似懂非懂的樣子，笑了笑，又對(duì)它說：有你，真好。我摸了摸它那圓圓的小腦袋。我能考好嗎？我問了問。哎呀！前幾句它沒聽懂，這幾句好像聽懂了，沖著我大叫了一聲汪，好像在說可以一樣。

我又反復(fù)確定了一遍：錢錢，可以嗎？呀呀！不錯(cuò)！就是我的好狗子。它又沖我大叫了一聲汪，它這一叫就像在鼓勵(lì)我一樣，我的心中還是有一些不滿：你什么都好，就是差一張會(huì)說話的小嘴。

我想了一會(huì)兒，就連錢錢都那么關(guān)心我，一定能考好的。說完，我又拿起那一支筆開始復(fù)習(xí)，雖然有一點(diǎn)亡羊補(bǔ)牢，但總比不補(bǔ)好吧，我就來補(bǔ)一補(bǔ)吧。

我仰望著那藍(lán)藍(lán)的天，風(fēng)兒又吹過我的臉頰，花兒草兒早已去迎接風(fēng)兒的到來。也許云構(gòu)成的可能是世界萬物，可我不禁發(fā)現(xiàn)了云兒構(gòu)成的是我最滿意的一個(gè)鼓勵(lì)。

那鼓勵(lì)不來自親人，不來自老師，來自只不過一條狗罷了！

寫滿意的作文 篇6

打開記憶的匣子，有一件事我做得最滿意，現(xiàn)在我還記得一清二楚。

那是我上二年級(jí)的時(shí)候，下午第二節(jié)下課了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥一樣飛出教室。我喝了一些水也準(zhǔn)備出去玩，剛走到中間的小道，發(fā)現(xiàn)地上有一支藍(lán)色的自動(dòng)鉛，我趕緊撿起來，準(zhǔn)備一會(huì)兒交給老師，然后我東瞧瞧，西望望，教室里一個(gè)人也沒有，我就試用了一下，怪好用的哩，我就想：正好我的自動(dòng)鉛壞了，這支自動(dòng)鉛既漂亮又好用，我又不知道是誰的，也沒人看見是我撿的，不如就歸我吧。然后我就高興的把自動(dòng)鉛放進(jìn)文具盒里，也出去玩了。

上第三節(jié)課的時(shí)候，我好幾次都忍不住拿出自動(dòng)鉛來用，可是又害怕被別人看見，心里真難受。我想：不是自己的東西，拿著也不舒坦，還不如交給老師呢，就算拿回家，媽媽也會(huì)批評(píng)我的，越想我就越堅(jiān)定了交給老師的決心。下課鈴一響，我就拿著自動(dòng)鉛交給了老師。

回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我有拾金不昧的精神。最終我還是戰(zhàn)勝了自己，我對(duì)自己的做法很滿意。

寫滿意的作文 篇7

我最滿意的試卷作文是關(guān)于“環(huán)?！钡摹Ｔ谶@篇作文中，我盡可能地詳細(xì)描述了我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們的地球變得更加美好的理念。

文章中，我首先介紹了什么是環(huán)保，并解釋了環(huán)保為什么如此重要。我一遍遍地強(qiáng)調(diào)地球上的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)脆弱而又寶貴的系統(tǒng)，只有在我們保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，才能保護(hù)自己。

隨后我列舉了一些應(yīng)該采取的環(huán)保行動(dòng)，如減少碳排放、降低能源浪費(fèi)、種植樹木、節(jié)約用水等。我詳細(xì)說明了每一個(gè)行動(dòng)的重要性和實(shí)現(xiàn)的方法，鼓勵(lì)讀者逐步采取這些行動(dòng)，因?yàn)榄h(huán)保是一個(gè)長(zhǎng)期而且需要不斷努力的過程。

另外，在文章中，我還向讀者介紹了一些環(huán)保領(lǐng)袖和榜樣，這些人通過他們的努力和奉獻(xiàn)，為我們樹立了榜樣。通過閱讀這些故事，我希望讀者會(huì)意識(shí)到他們也可以成為環(huán)保的榜樣，同時(shí)也會(huì)感到鼓舞和啟發(fā)。

在文章的結(jié)尾，我強(qiáng)調(diào)了環(huán)保的重要性，并呼吁大家一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們的地球。我表達(dá)了對(duì)環(huán)保能夠變得更加重要的信念，相信只要我們一起努力，我們的地球會(huì)更加美好。

總之，我認(rèn)為這篇作文非常成功，因?yàn)樗錆M了呼吁和鞭策，同時(shí)展現(xiàn)了環(huán)保的細(xì)節(jié)和精要。我相信，這篇作文可以啟發(fā)更多的人自愿選擇保護(hù)我們美麗的自然環(huán)境，讓我們的世界變得更加美好。

寫滿意的作文 篇8

在我的成長(zhǎng)中 ，有許多的第一次，有喜有憂，有笑有淚 ， 其中讓我最難忘也讓我最滿意的事是我第一次睡覺。

是我在小學(xué)一年級(jí)的事，媽媽告訴我：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是少先隊(duì)員了，不是幼兒園的小孩子了，得自己睡覺了?！甭牭綃寢屵@樣講，我也覺得很有道理，可是我會(huì)害怕怎么辦呢？媽媽告訴我，只要心里想一些開心的事，美好的事，就不會(huì)害怕了。睡不著的時(shí)候，也可以什么都不想，數(shù)羊就行了。到了晚上，我躺在床上，心里像是有一只小兔子一樣，怦怦直跳。媽媽把燈關(guān)了，黑房間、黑窗簾、黑枕頭、黑被子……所有的東西都變得黑乎乎的一片，就好像動(dòng)畫片里的一樣——黑暗世界，往墻壁上看，哎呀！好像有什么黑乎乎的影子在晃來晃去，難道有鬼？我嚇得把頭縮進(jìn)了被窩里。過了一會(huì)兒，我又把頭悄悄地探出來看。我驚慌失措，馬上緊閉上眼睛，本想一切都會(huì)消失掉，可是那可怕影子一直在我的腦海里閃爍。怎么辦呢？要不叫媽媽，那多丟人哪！我壯著膽子，閉上眼睛，想象那些黑乎乎的東西都是我的好朋友。想象中我走進(jìn)了一個(gè)大森林，那里的樹木郁郁蔥蔥，美麗的鳥兒在樹上歌唱 ，機(jī)靈的小松鼠在樹上跳來跳去，真美??！在這美好的想象中，我忘記了黑暗和恐懼，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，睡得又香又甜。

我勇敢的戰(zhàn)勝了黑暗，戰(zhàn)勝了自己，我對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意。

寫我的愿望的作文

透過作文展現(xiàn)個(gè)性和思辨能力可以有很大的發(fā)展?jié)摿?，寫作能夠使我們更?xì)緻地了解不同的文化和生活方式。一篇優(yōu)秀的作文可以讓人銘記在心，是否有優(yōu)秀的作文可以為我們提供參考呢？我們編輯為您推薦了一篇值得一讀的文章，標(biāo)題為“寫我的愿望的作文”，閱讀完這篇文章後，如果發(fā)現(xiàn)對(duì)您有幫助，請(qǐng)分享給您的朋友，讓更多的人受益！

寫我的愿望的作文(篇1)

席勒說過：“有愿望才會(huì)幸?！薄Ｊ前?，人只有有了愿望，才會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了才會(huì)覺得更加幸福。愿望是每一個(gè)人心中最渴望的部分。

我也有愿望，我的愿望就是當(dāng)一名懲奸除惡、為民服務(wù)的好警察。不管是現(xiàn)實(shí)中還是電視劇中當(dāng)警察都要有勇氣、有毅力、有一定的邏輯推理能力和有一顆善良的心，所以我想當(dāng)警察就必面具備這些最基本的條件吧！

我們常常從報(bào)紙上、電視上、電腦上看到警察救人的事跡，前兩天我還從報(bào)紙上看到紫陽縣公安局煥古派出所教導(dǎo)員羅春明在轉(zhuǎn)移遇險(xiǎn)群眾時(shí)，遭遇了突發(fā)泥石流，而壯烈犧牲的事跡。他用年輕的生命詮釋了一名人民警察在災(zāi)害面前永往直前的精神，展示了一名警察在人民面前為人民服務(wù)的英雄本色。電視上也經(jīng)常播放關(guān)于警察的電影、電視劇，如《重案六組》、《新警察故事》等許多影視劇里那些警察都是那么的英勇、智慧，經(jīng)常把那些很復(fù)雜的案子一一偵破，為人民換來安寧和幸福，讓我十分敬佩。

如果我當(dāng)上了警察，我一定為民除害，保護(hù)好人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，讓我們國(guó)家的人民都生活得安居樂業(yè)。當(dāng)有人報(bào)案時(shí)，我一定第一時(shí)間趕到，想辦法抓住犯罪，制止危險(xiǎn)。

當(dāng)一名英雄的人民警察是我的人生目標(biāo)，我一定要努力達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。

寫我的愿望的作文(篇2)

我有個(gè)愿望，就是把人人扯平等。那樣再也沒有討飯的人，他們不用在寒冷的冬天，躺在地上，可憐巴巴地要錢。那也沒有自夸大的人，他們就不能在窮孩子面前耍，瞧不起他們。窮孩子又有了自尊心。那樣的話我們學(xué)生，上課下課都肩并肩，大家都是好朋友。沒有高低之分。

我還有個(gè)愿望，就是想當(dāng)一個(gè)鋼琴家。因?yàn)槲液芟矚g彈鋼琴，而彈琴能使我快樂。我想像郎郎那樣，在大的外國(guó)劇院里，彈著三角琴，唱著英文樂曲，幾萬個(gè)觀眾看著你，那你有多么榮耀和快樂??！我就喜歡人多和獨(dú)自彈琴的感覺。

我許的兩個(gè)愿望是發(fā)自內(nèi)心的愿望，我覺得它總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！因?yàn)槲以S的愿，都是好的祝福，能讓我們共創(chuàng)美好家園！

寫我的愿望的作文(篇3)

每個(gè)人都有自己的愿望，比如有人想長(zhǎng)大能有很多錢，有人想長(zhǎng)大能有車有房……而我只有一個(gè)小小的愿望。

我的爸爸大眼睛，高鼻梁，小嘴巴。他是一個(gè)商人，從不穿白色衣服。他在淮安賣山藥。有時(shí)生意好，有時(shí)生意很不好。

今年十一國(guó)慶，我和媽媽去淮安，想去看一看爸爸的山藥賣的怎么樣。一大早，我們就準(zhǔn)備好了，到了那兒已經(jīng)中午了，剛好趕到吃中午飯。我們一家四口坐在一起吃飯，可爸爸剛吃了幾口就要去抬山藥。

下午我去找大伯家找姐姐玩，媽媽出去了。只有爸爸還在抬著山藥，累得滿頭大汗。他從早到晚都忙得沒時(shí)間坐下來休息。晚上我已經(jīng)上床睡覺了，可爸爸才剛開始吃飯……

前幾個(gè)星期，媽媽過生日時(shí)，晚上我們剛坐下來要吃飯，卻聽到不知道誰在敲門。還沒開門之前，我還在胡亂猜是誰來了。一打開門，我特別興奮，爸爸回來了！因?yàn)榘职忠荒瓴呕貋韼状??？沙酝盹垥r(shí)，爸爸又去買東西了，我們吃完了，爸爸才回來。

第二天早上，我剛起床就興奮地喊道：“爸爸，早上做什么飯？”沒想到是媽媽在回應(yīng)：“今天早晨吃面條兒。你爸爸一大早就走了?！蔽翌D時(shí)臉就變了。

我只希望我們一家四口能在一張桌子上開開心心、快快樂樂地吃一頓晚飯。

寫我的愿望的作文(篇4)

愿望，好像一滴滴甘露，滋潤(rùn)著我們的心田，每個(gè)人的愿望都各不相同，而我的愿望則是成為一名造福人類的科學(xué)家。

在我的心目中，科學(xué)家是一份神圣而又光榮的職業(yè)，記得那是好幾年前的一天，我正在看書，看到了愛因斯坦，我在看完了他的生平事跡與偉大成就后，對(duì)他佩服得五體投地。是啊，愛因斯坦不僅提出了廣義、狹義相對(duì)論，還為的發(fā)明奠定了理論基礎(chǔ)，真是太厲害了。因此當(dāng)我看到愛因斯坦的照片時(shí)，我感覺到他的瞳孔里閃爍著無限的智慧。

從那以后我就迷上了科學(xué)家這份職業(yè)，我如饑似渴地閱讀名人傳記，了解了許多有名的科學(xué)家比如牛頓、哥白尼、居里夫人……他們就像一盞盞明燈，照亮了我的人生之路。

如果我是一名科學(xué)家，我一定會(huì)用我的知識(shí)造福全人類，我要發(fā)明一種計(jì)算功能強(qiáng)大，卻又十分平價(jià)的超級(jí)計(jì)算機(jī)。我也要發(fā)明智能機(jī)器人管家，讓家庭充滿幸福，他可以照顧獨(dú)自在家的老人小孩，幫忙輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。我更要搭建超級(jí)溫室，利用高科技培育超級(jí)作物，讓家家戶戶都衣食無憂，健康快樂。

盡管這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我來說還十分遙遠(yuǎn)，但我相信，只要我有一顆愛科學(xué)的心，終有一日我會(huì)成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。

寫我的愿望的作文(篇5)

在世界上，每個(gè)人的愿望都不一樣，有人想當(dāng)警察、消防員、廚師，也有人想當(dāng)老師、飛行員、運(yùn)動(dòng)員，那今天我就給大家講一講我的愿望吧。

我的愿望是當(dāng)一位科學(xué)家，因?yàn)樗麄兡馨l(fā)明出許多奇妙的東西，這些東西既有用，又十分新奇。如果我在未來真的當(dāng)上了科學(xué)家，我會(huì)認(rèn)真地思考什么，去實(shí)際的干什么？

如果我當(dāng)上了科學(xué)家，我就會(huì)發(fā)明一些形狀非常新奇的東西，比如像香蕉一樣的蘋果，因?yàn)檫@樣的話人們?cè)谟檬殖蕴O果的時(shí)候，可以像香蕉一樣把蘋果的皮剝開，用手拿著皮把果肉吃掉，最后還可以把皮吃掉，因?yàn)樘O果上的皮是可以吃掉的。這樣設(shè)計(jì)是因?yàn)椴粌H看著造型十分的新奇，還不會(huì)因?yàn)樘O果上流下的汁液粘了手，讓人感到十分的不舒服。

我還會(huì)發(fā)明一種十分怪異但很有用的材料，這種材料十分的硬，用一般的方法是不能將他切開的，但是只要將它迅速變冷再迅速變熱，就可以做切開、改造等工作了，可是能改造的時(shí)間太短了，只有不到二十秒，我認(rèn)為這種材料可以用在一些對(duì)材料硬度要求很高的場(chǎng)合，比如說支撐礦洞的柱子，這些制造柱子的材料要硬度非常好才能支撐這些洞，否則就會(huì)倒塌，這時(shí)，礦洞里的人就會(huì)有生命危險(xiǎn)。這種材料正好滿足了這些條件，所以只要用了我發(fā)明的材料，礦洞就會(huì)比較安全，增加了工作人員在礦洞中的安全性。

我的材料還可以用于飛船船體的制造，因?yàn)樗梢宰尨砀拥膱?jiān)固，這樣就不會(huì)因?yàn)閺?qiáng)烈的大氣層把飛船撕裂的粉碎，也可以用來儲(chǔ)存一些易燃易爆的液體或固體，因?yàn)槲业牟牧鲜謭?jiān)硬，即使發(fā)生爆炸也不會(huì)對(duì)人員造成嚴(yán)重的傷亡。

雖然我的發(fā)明十分有用還美觀，但有的時(shí)候，發(fā)明的過程可能會(huì)造成生態(tài)環(huán)境的污染，對(duì)動(dòng)物、人類，甚至大自然造成傷害，所以我會(huì)特別小心，以免破壞環(huán)境。

科學(xué)家能把原來的東西改進(jìn)的更好，還會(huì)繼續(xù)發(fā)明出有用的東西，所以我長(zhǎng)大以后要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，為世界做貢獻(xiàn)！

雖然不是讀后感或是觀后感，但是這篇文章也充滿了深情，希望早日實(shí)現(xiàn)愿望，成為一名真正的科學(xué)家！好好學(xué)習(xí)，天天加油！

寫我的愿望的作文(篇6)

我的愿望是到20xx年，成為一名青年科學(xué)家。

在老科學(xué)家的領(lǐng)導(dǎo)下，攻克尖端科學(xué)項(xiàng)目，將制造一種新型汽車出現(xiàn)在地球上，只要你往這種豪華小汽車?yán)镆蛔?，就?huì)有一種美的感覺。車內(nèi)是塑料裝飾的，這種塑料非常的柔軟，坐在上面格外得舒服，車上裝有隔音玻璃，空調(diào)，電視，錄音機(jī)等這些都是遙控的。如果你想看電視，隨手按一下電鈕，玻璃上立即就會(huì)出現(xiàn)圖像，就像看戲一樣逼真。

全自動(dòng)車無人駕駛，他的司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦，這臺(tái)電腦控制車內(nèi)的一切系統(tǒng)，它的速度快得驚人，每秒鐘達(dá)到5公里之多，即使在坑坑洼洼的山路，它都是非常的平穩(wěn)。將來，我一定要用自己發(fā)明的汽車載著我們的老師同學(xué)去世界各地旅游。

要想實(shí)現(xiàn)我的愿望，現(xiàn)在我一定要聽老師的話，上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，下課不瘋打鬧，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，爭(zhēng)取各門功課考試都得A，做一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)，做一個(gè)合格的接班人。

寫我的愿望的作文(篇7)

人人都有許多美好的愿望。人們的愿望或許遠(yuǎn)大，或許渺小。我的愿望或許談不上遠(yuǎn)大，但是估計(jì)是我們最迫切的，那就是——不要再上自己不喜歡的補(bǔ)習(xí)班！

我為什么要有這樣的愿望呢？這是因?yàn)槲业囊粋€(gè)朋友。

我的這個(gè)朋友家里開了一個(gè)小企業(yè)，生活比我要富裕很多，可是他的這個(gè)暑假卻一點(diǎn)也不快樂，這是因?yàn)樗獔?bào)班了。我的這個(gè)朋友已經(jīng)報(bào)了一個(gè)暑假書法班了，卻還要再報(bào)一個(gè)奧數(shù)班，朋友知道這個(gè)消息之后，十分不悅。上午去上書法班，下午去上奧數(shù)班，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有，雖然我很反對(duì)給朋友報(bào)班，但我沒有說出來，因此我非常同情我的這個(gè)可憐的朋友。暑假的意義就是為了給我們放松，而不是去用來給我們報(bào)班的。就算是這樣，也要有興趣??！愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”報(bào)班要看我們孩子有沒有興趣，沒有興趣的話，報(bào)再貴的補(bǔ)習(xí)班，也沒有任何效果。拒絕重復(fù)學(xué)校課本內(nèi)容的補(bǔ)習(xí)班，暑假就是要學(xué)習(xí)學(xué)校里學(xué)不到的東西才有意義！暑假可以帶著我們孩子多去參加有意義的社區(qū)活動(dòng)，或者出去鍛煉，這都是對(duì)我們有百利而無一害的事情，難道我們放長(zhǎng)假就非要報(bào)補(bǔ)習(xí)班不可嗎？

但愿我們的暑假是豐富多彩的，而不是在自己不喜歡的補(bǔ)習(xí)班中度過的。

寫我的愿望的作文(篇8)

每個(gè)人都有一個(gè)巨大的愿望，有的人想當(dāng)科學(xué)家，去探究世界的奧妙；有的人想當(dāng)白衣天使，協(xié)助患者驅(qū)逐病魔；有的人想當(dāng)差人，給人們帶來安靖的日子環(huán)境。而我的愿望卻是當(dāng)一名人民教師，把常識(shí)傳給咱們的下一代。

教師有著：“人類魂靈工程師”的美稱，遭到所有人的敬重。咱們每個(gè)人都上過學(xué)，深深知道是教師用他們勤勞的汗水培養(yǎng)了咱們，教師是咱們學(xué)習(xí)日子中的一部分，記住我看過這樣一句話：“是教師帶領(lǐng)咱們漫游常識(shí)的海洋，到達(dá)抱負(fù)的對(duì)岸”，從那時(shí)起我就堅(jiān)決了一個(gè)信仰：將來必定要做一名榮耀的人民教師。

現(xiàn)在的咱們一坐到講堂就感覺厭惡，不愛學(xué)習(xí)，可能是現(xiàn)在學(xué)生的懶散的原因，也可能是教師對(duì)咱們要求太嚴(yán)了，乃至是因?yàn)橛械慕處熃o咱們留了許多作業(yè)，弄得咱們一點(diǎn)玩的時(shí)刻都沒有。所以我想我將來必定要改動(dòng)這種師生關(guān)系，我要做一個(gè)讓學(xué)生喜愛的好教師，不只常識(shí)豐厚，言語詼諧，還要和學(xué)生成為好朋友，了解學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，做孩子們的良師益友，讓學(xué)生在輕松高興的狀態(tài)下學(xué)到常識(shí)，感觸的學(xué)習(xí)的高興，然后樂學(xué)善學(xué)，真實(shí)的學(xué)到常識(shí)，終究成為國(guó)家的棟梁之才。

我知道教師是一個(gè)崇高的工作，不是想當(dāng)就能當(dāng)上的，尤其是做一個(gè)人我上面所說那樣的教師更不簡(jiǎn)單。所以，從現(xiàn)在起必定要好好學(xué)習(xí)，把握更多的常識(shí)，那樣才能在將來教好咱們的下一代。

“有愿望誰都了不得，有勇氣就會(huì)有奇觀”。信任我的未來不是夢(mèng)，就讓咱們共同努力，為完成互相心中的巨大愿望而共同努力吧！

寫我的愿望的作文(篇9)

非常多人都有自己的家庭愿望，他們的愿望又是都非常好。我的愿望是一個(gè)極為普通的愿望。

廣大的家庭生活都非常好，而我的家庭不是非常好，我們家想聚在一起吃飯都有點(diǎn)難。父母都忙碌于工作，而且有時(shí)候還要加班，就算他們回來，吃完飯后，看電視的看電視，看報(bào)紙的看報(bào)紙，我們家從來沒有正正經(jīng)經(jīng)的談過一次心，說到一半，又沒聽，弄得我心煩，說得都不完整。一天晚上，父母都加了夜班，我自己在家看電視，非常孤單，突然按到了一部動(dòng)畫片，覺得無聊，就看了一下，這部畫片名字叫《大頭兒子和小頭父親》，講到一天晚上，大頭兒子的父母都在看電視，他自己沒人跟他玩，他就想到了一個(gè)好辦法，他去把電匣里的電開關(guān)關(guān)上，這下沒電了，他的父母看不了電視了，一家人只好點(diǎn)著蠟燭在聊天。看到這，我真羨慕他們這一家人，真幸福，過得真開心。不過，我也似大頭兒子一樣，好，這辦法不錯(cuò)，想到這，門聲響了，我走了過去，原來是父母回來了，一見到父母，我太高興了，幾乎把腦后的事拋到了九霄云外去了。

到了后天，我在放學(xué)路上，我無精打采的停在路邊，休息了一會(huì)兒，然后隨手拿了一本故事會(huì)，翻開一看，覺得好看，付了前，走回家去了。回到家，我把作業(yè)做完了，就拿出那本故事會(huì)出來看，也一邊等父母回來。接著，一篇故事吸引住了我，內(nèi)容是：有一個(gè)小孩，因?yàn)榉浅ｋy見到父母，就叫朋友每天晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)電，他們一家過得非常高興。這讓我想起了那天晚上看的那部動(dòng)畫片，于是我馬上行動(dòng)。父母回來了，吃完飯后，我說我去買點(diǎn)水果回來吃，出去外面我買了水果，順便買了幾根蠟燭回去等下用。到了家門口，我把電開關(guān)關(guān)了，進(jìn)了家門，到里面，我把水果洗好端出來，他們兩個(gè)因?yàn)闆]電什么事情都做不了，我點(diǎn)亮了蠟燭，說“既然沒電，坐下來聊聊天吧?！备改付纪饬?。我們聊到了非常晚，這時(shí)，有人把電開了，不過，我們都非常累，睡了。父母覺察了，明白了我的用意，都如我所愿了。

我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我太高興了。