寫(xiě)滿意的作文

寫(xiě)滿意的作文。

認(rèn)真書(shū)寫(xiě)作文可以讓我們的情感得以充分流露，也成為我們表達(dá)情感的一種方式。而寫(xiě)作不僅有助于提高我們的批判性思維能力，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的反思能力。您是否擅長(zhǎng)寫(xiě)作呢？為了讓您更好地了解“寫(xiě)滿意的作文”，我們特意為您撰寫(xiě)了一篇詳盡的文章，建議您將其收藏并與有需要的朋友分享！

寫(xiě)滿意的作文 篇1

努力一定會(huì)有回報(bào)，但要看你付出了多少。題記

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼9月份便過(guò)去了。我們便進(jìn)行了一月一度的月考。

月考的第二天，數(shù)學(xué)英語(yǔ)成績(jī)并出來(lái)了，數(shù)學(xué)89分，英語(yǔ)95分，可是語(yǔ)文成績(jī)還沒(méi)下來(lái)，如果語(yǔ)文考了86分以下，我的成績(jī)平均就連90都沒(méi)有了，那個(gè)時(shí)候我該怎么在班上立足呢？

隨著上課鈴響起，語(yǔ)文老師徑直走進(jìn)教室，他說(shuō)：這此語(yǔ)文考試你們考得很不理想喲！嚇得我們還以為是風(fēng)暴神，可小明卻想搞事，在桌子底下將水杯玩的很開(kāi)心很放肆。

小明，68。5分！老師直接念了小明的分?jǐn)?shù)，小明見(jiàn)自己考得這么差，只能垂頭喪氣地拿回了試卷。

一旁的小劉看見(jiàn)了，捂著嘴偷笑起來(lái)。小盧，77。5分！老師似乎會(huì)占卜算卦，誰(shuí)在玩就念誰(shuí)的，可小盧是優(yōu)生哪，看來(lái)我的成績(jī)是不會(huì)好的！

隨后老師繼續(xù)念分?jǐn)?shù)，我越發(fā)緊張了。

小林老師終于念到我了，可他那個(gè)停頓是為什么呢？這次考得不錯(cuò)呀，下次繼續(xù)努力，90分！什么？我茫然地拿回卷子看了又看，的確是90分，我太高興了，鳥(niǎo)兒似乎在為我歡唱，大樹(shù)為我高興搖動(dòng)自己的手臂。

看了看卷子，我想起來(lái)了，前幾天我為了考好瘋狂地背詩(shī)，我的眼睛濕潤(rùn)了

萬(wàn)里無(wú)云，天氣尚好。

寫(xiě)滿意的作文 篇2

一日是一生的縮影。

題記

這段時(shí)間，感覺(jué)自己掉進(jìn)了深淵在各方面與意義上?；蛟S是人生的起落，或許是命運(yùn)的裂谷總而言之，我被困住了。從今天開(kāi)始，我要努力爬出去。

胡適說(shuō)：救出自己的唯一法子便是把你自己這塊材料鑄成器?？刹皇菃?！我要在自己變成朽木之前先逃出黑暗的死寂。每天進(jìn)步一小點(diǎn)，如水滴，總能匯成海洋。

把自己鑄成器的過(guò)程很不容易，第一天我就深有感觸。早讀從到班就站著，一直站到早讀結(jié)束。不來(lái)回走動(dòng)的站立的確是我目前找到的早讀最佳方法，除了讓我不覺(jué)得瞌睡外，效率也直線上升。在你語(yǔ)音中黃金時(shí)間內(nèi)為了保證不分心，我偶爾背對(duì)講臺(tái)背一會(huì)兒外幾乎一動(dòng)不動(dòng)，將近一個(gè)小時(shí)時(shí)間腿都酸了。當(dāng)然收獲也是前所未有的大。

程管一直在強(qiáng)調(diào)的延時(shí)滿足真的讓我獲益匪淺。座位離門(mén)口很近，一般在下課鈴響后的一秒鐘內(nèi)，走廊上就己傳來(lái)了外班同學(xué)的嬉鬧聲。大腦本能地讓我也出去玩，而另一個(gè)強(qiáng)烈的念頭如枷鎖船把我捆在書(shū)桌旁，這時(shí)該如何選擇？塞上耳塞繼續(xù)寫(xiě)吧！的確，錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)過(guò)門(mén)外的繁華不是我的繁華。同理，門(mén)外的快樂(lè)不是我的快樂(lè)，我絕不會(huì)為滿足一時(shí)的欲望而犧牲考試獲得好成績(jī)的欣喜若狂。也因?yàn)檫@一念之差，我為自己贏得了一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間做我想做的事，如摘抄、讀書(shū)等。

今天除了學(xué)習(xí)外，我和思瀅還利用了新聞?wù)n之前的時(shí)間打掃了地面衛(wèi)生，認(rèn)真執(zhí)行我們應(yīng)盡的責(zé)任。

累，卻很滿足。雖然沒(méi)怎么玩，但盡力做一件事讓我像是回歸真我了般感受到前所未有的快樂(lè)。我堅(jiān)信一句話：一日是一生的縮影。相信在以后的日子里，我大可像今天一樣不必隱藏，不用慌張，做回原本優(yōu)秀的自己，并對(duì)世界大聲說(shuō)：我對(duì)自己很滿意！

寫(xiě)滿意的作文 篇3

學(xué)寫(xiě)毛筆字有一段時(shí)間了，王老師說(shuō)我可以出作品了，可是我卻缺少一枚印章。

媽媽說(shuō)我滿月的時(shí)候，做了一枚胎毛印章，應(yīng)該可以用?？墒峭趵蠋熣f(shuō)機(jī)器刻的章不好用，最好是手工刻的章，可是到哪里去找手工刻章呢？還好，寒假的時(shí)候我們?nèi)チ松虾３勤驈R，終于得到了我新年里最滿意的禮物。

刻印章的爺爺，看起來(lái)有60多歲，他的攤位上有很多石頭和已經(jīng)刻好的樣品，也有各種證書(shū)獎(jiǎng)狀和合影，我覺(jué)得這個(gè)爺爺一定很厲害。我跟爺爺說(shuō)，印章是用在書(shū)法作品上的，我屬老鼠，于是爺爺幫我選了一塊暗紅色，上面刻著小老鼠的石頭，底下方方正正的，我一看到這塊石頭就喜歡上了。

我看著石頭感覺(jué)很硬，真不知道這位爺爺是怎么刻印章的？爺爺先讓我把名字寫(xiě)在紙上，然后打開(kāi)工作用的臺(tái)燈，接著拿出一個(gè)沙盤(pán)把石頭的底磨了磨，磨平后，老爺爺拿起毛筆，沾了一點(diǎn)點(diǎn)墨汁，把底涂黑，再用鉛筆在底上畫(huà)上我的名字，準(zhǔn)備工作做好后，爺爺就開(kāi)始用刻刀一下一下的雕刻起來(lái)?？粗鵂敔?shù)窨蹋彝蝗挥钟X(jué)得石頭好像也沒(méi)那么硬了。

這個(gè)老爺爺一定刻過(guò)很多印章，只見(jiàn)他游刃有余的左一下，右一下，前后不過(guò)十多分鐘，我的印章就刻好了，老爺爺跟我確認(rèn)是用在書(shū)畫(huà)作品上的，又拿出了其他的工具，在名字旁邊的空隙里敲敲打打，做了特效，讓這枚印章印出來(lái)有特別復(fù)古的感覺(jué)。

紅色的印泥，在白白的紙上印下了我的名字，我真的很喜歡這枚印章，這是我新年里得到的最滿意的禮物了！

寫(xiě)滿意的作文 篇4

我寧愿毀滅了全世界，要的不過(guò)是一個(gè)你罷了―題記

出生在皇室中的他，終究還是逃不過(guò)命運(yùn)安排，年少的他，登上了那個(gè)孤獨(dú)而又至高無(wú)上的位置，他的眼神中早已經(jīng)沒(méi)有了少年的那份憧憬，更多的是滄桑和成熟，和孤獨(dú)的寂寞。

整天繁多文件，孤獨(dú)的生活，讓他變的越來(lái)越麻木，小時(shí)候母親的死亡，妹妹失蹤，早就讓他的心千瘡百孔，可是他還是要登上那他逃脫不了的命運(yùn)，他不是害怕，而是他早已經(jīng)習(xí)慣了，他只是想念了，想念那些快樂(lè)，那些回憶，那些他應(yīng)該有的快樂(lè)。

女孩的到來(lái)無(wú)非在他的生活中增添了一抹陽(yáng)光，無(wú)論他怎么樣煩惱，女孩總會(huì)一直陪著他，陪著他解決煩惱，僅僅只是一個(gè)微笑，一句話語(yǔ)，卻讓他對(duì)生活充滿了向往，盡管是這個(gè)讓他厭惡的生活，只要有她，他不害怕，他只想和她一起過(guò)上平凡人的生活，一直一直的在一起。

可是這個(gè)小小的愿望終究還是成了奢侈的夢(mèng)想，女孩卻殘忍的被他人殺害了，他生活中最后一點(diǎn)希望的光芒也無(wú)情的被抹殺了，他目光呆滯的看著女孩冰冷的尸體，握著女孩的手，沉默的坐在了她的身邊，“我一直只是想要一個(gè)你罷了，既然世界不讓我擁有你，為何我不能毀了世界呢？”他擦了擦眼角的淚水，毅然的離開(kāi)了。

他掀起了無(wú)數(shù)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，死傷無(wú)數(shù)，被人民罵作昏君，被人民唾棄，可是他卻一點(diǎn)也不在乎，只是一個(gè)人靜靜的借酒消愁，觸摸著照片中的女孩，“我毀了世界，我還是沒(méi)有能擁有你，我該怎么辦？”那個(gè)冷酷的王心里那一道軟肋還是崩潰了，他不是習(xí)慣了這種孤獨(dú)麻木的感覺(jué)，而他害怕了，他不想毀滅世界了，他只想要他身邊的人回來(lái)就好了，可是，這僅僅只是個(gè)奢侈的請(qǐng)求罷了。

那一天，他對(duì)身邊的侍衛(wèi)說(shuō)，在巡游的時(shí)候，拔刀把他殺了，士兵驚訝了，他說(shuō)這樣可以還給人民一個(gè)快樂(lè)的生活，他做的太失敗了，這一生也太失敗了，沒(méi)有了家人，沒(méi)有了愛(ài)人，就算有了全世界，他還是失去了他的全世界。

在巡游大會(huì)上，他還是沒(méi)有例外的被人民唾棄，隨著一聲令下，侍衛(wèi)殺死了他，他看著人民那滿意的微笑，死在了血泊中。

其實(shí)他們并不知道，那個(gè)真正的王早已經(jīng)倒在了血泊中。

寫(xiě)滿意的作文 篇5

呼一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，草兒對(duì)我擺擺手，我也不禁對(duì)花兒草兒笑了笑，我想起了那一個(gè)鼓勵(lì)。

我滿心怨恨，哎呀！又要考試，我一點(diǎn)兒也沒(méi)把握，可怎么辦呀！我拿起那一支筆，可腦子一片空白，這時(shí)，它慢慢地走了進(jìn)來(lái)，來(lái)到我的身邊，它就是那一只無(wú)憂無(wú)慮的小狗錢(qián)錢(qián)。

我緩緩地抱起它，把我的煩惱說(shuō)給它聽(tīng)，我看著它似懂非懂的樣子，笑了笑，又對(duì)它說(shuō)：有你，真好。我摸了摸它那圓圓的小腦袋。我能考好嗎？我問(wèn)了問(wèn)。哎呀！前幾句它沒(méi)聽(tīng)懂，這幾句好像聽(tīng)懂了，沖著我大叫了一聲汪，好像在說(shuō)可以一樣。

我又反復(fù)確定了一遍：錢(qián)錢(qián)，可以嗎？呀呀！不錯(cuò)！就是我的好狗子。它又沖我大叫了一聲汪，它這一叫就像在鼓勵(lì)我一樣，我的心中還是有一些不滿：你什么都好，就是差一張會(huì)說(shuō)話的小嘴。

我想了一會(huì)兒，就連錢(qián)錢(qián)都那么關(guān)心我，一定能考好的。說(shuō)完，我又拿起那一支筆開(kāi)始復(fù)習(xí)，雖然有一點(diǎn)亡羊補(bǔ)牢，但總比不補(bǔ)好吧，我就來(lái)補(bǔ)一補(bǔ)吧。

我仰望著那藍(lán)藍(lán)的天，風(fēng)兒又吹過(guò)我的臉頰，花兒草兒早已去迎接風(fēng)兒的到來(lái)。也許云構(gòu)成的可能是世界萬(wàn)物，可我不禁發(fā)現(xiàn)了云兒構(gòu)成的是我最滿意的一個(gè)鼓勵(lì)。

那鼓勵(lì)不來(lái)自親人，不來(lái)自老師，來(lái)自只不過(guò)一條狗罷了！

寫(xiě)滿意的作文 篇6

打開(kāi)記憶的匣子，有一件事我做得最滿意，現(xiàn)在我還記得一清二楚。

那是我上二年級(jí)的時(shí)候，下午第二節(jié)下課了，同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛出教室。我喝了一些水也準(zhǔn)備出去玩，剛走到中間的小道，發(fā)現(xiàn)地上有一支藍(lán)色的自動(dòng)鉛，我趕緊撿起來(lái)，準(zhǔn)備一會(huì)兒交給老師，然后我東瞧瞧，西望望，教室里一個(gè)人也沒(méi)有，我就試用了一下，怪好用的哩，我就想：正好我的自動(dòng)鉛壞了，這支自動(dòng)鉛既漂亮又好用，我又不知道是誰(shuí)的，也沒(méi)人看見(jiàn)是我撿的，不如就歸我吧。然后我就高興的把自動(dòng)鉛放進(jìn)文具盒里，也出去玩了。

上第三節(jié)課的時(shí)候，我好幾次都忍不住拿出自動(dòng)鉛來(lái)用，可是又害怕被別人看見(jiàn)，心里真難受。我想：不是自己的東西，拿著也不舒坦，還不如交給老師呢，就算拿回家，媽媽也會(huì)批評(píng)我的，越想我就越堅(jiān)定了交給老師的決心。下課鈴一響，我就拿著自動(dòng)鉛交給了老師。

回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我有拾金不昧的精神。最終我還是戰(zhàn)勝了自己，我對(duì)自己的做法很滿意。

寫(xiě)滿意的作文 篇7

我最滿意的試卷作文是關(guān)于“環(huán)?！钡摹Ｔ谶@篇作文中，我盡可能地詳細(xì)描述了我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們的地球變得更加美好的理念。

文章中，我首先介紹了什么是環(huán)保，并解釋了環(huán)保為什么如此重要。我一遍遍地強(qiáng)調(diào)地球上的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)脆弱而又寶貴的系統(tǒng)，只有在我們保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，才能保護(hù)自己。

隨后我列舉了一些應(yīng)該采取的環(huán)保行動(dòng)，如減少碳排放、降低能源浪費(fèi)、種植樹(shù)木、節(jié)約用水等。我詳細(xì)說(shuō)明了每一個(gè)行動(dòng)的重要性和實(shí)現(xiàn)的方法，鼓勵(lì)讀者逐步采取這些行動(dòng)，因?yàn)榄h(huán)保是一個(gè)長(zhǎng)期而且需要不斷努力的過(guò)程。

另外，在文章中，我還向讀者介紹了一些環(huán)保領(lǐng)袖和榜樣，這些人通過(guò)他們的努力和奉獻(xiàn)，為我們樹(shù)立了榜樣。通過(guò)閱讀這些故事，我希望讀者會(huì)意識(shí)到他們也可以成為環(huán)保的榜樣，同時(shí)也會(huì)感到鼓舞和啟發(fā)。

在文章的結(jié)尾，我強(qiáng)調(diào)了環(huán)保的重要性，并呼吁大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球。我表達(dá)了對(duì)環(huán)保能夠變得更加重要的信念，相信只要我們一起努力，我們的地球會(huì)更加美好。

總之，我認(rèn)為這篇作文非常成功，因?yàn)樗錆M了呼吁和鞭策，同時(shí)展現(xiàn)了環(huán)保的細(xì)節(jié)和精要。我相信，這篇作文可以啟發(fā)更多的人自愿選擇保護(hù)我們美麗的自然環(huán)境，讓我們的世界變得更加美好。

寫(xiě)滿意的作文 篇8

在我的成長(zhǎng)中 ，有許多的第一次，有喜有憂，有笑有淚 ， 其中讓我最難忘也讓我最滿意的事是我第一次睡覺(jué)。

是我在小學(xué)一年級(jí)的事，媽媽告訴我：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是少先隊(duì)員了，不是幼兒園的小孩子了，得自己睡覺(jué)了?！甭?tīng)到媽媽這樣講，我也覺(jué)得很有道理，可是我會(huì)害怕怎么辦呢？媽媽告訴我，只要心里想一些開(kāi)心的事，美好的事，就不會(huì)害怕了。睡不著的時(shí)候，也可以什么都不想，數(shù)羊就行了。到了晚上，我躺在床上，心里像是有一只小兔子一樣，怦怦直跳。媽媽把燈關(guān)了，黑房間、黑窗簾、黑枕頭、黑被子……所有的東西都變得黑乎乎的一片，就好像動(dòng)畫(huà)片里的一樣——黑暗世界，往墻壁上看，哎呀！好像有什么黑乎乎的影子在晃來(lái)晃去，難道有鬼？我嚇得把頭縮進(jìn)了被窩里。過(guò)了一會(huì)兒，我又把頭悄悄地探出來(lái)看。我驚慌失措，馬上緊閉上眼睛，本想一切都會(huì)消失掉，可是那可怕影子一直在我的腦海里閃爍。怎么辦呢？要不叫媽媽，那多丟人哪！我壯著膽子，閉上眼睛，想象那些黑乎乎的東西都是我的好朋友。想象中我走進(jìn)了一個(gè)大森林，那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，美麗的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱 ，機(jī)靈的小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，真美??！在這美好的想象中，我忘記了黑暗和恐懼，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，睡得又香又甜。

我勇敢的戰(zhàn)勝了黑暗，戰(zhàn)勝了自己，我對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意。

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寫(xiě)詩(shī)意的作文

寫(xiě)作的重要性是我們必須要清楚的，經(jīng)常寫(xiě)作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。作文要真實(shí)，避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心。作文大致層面上要怎樣寫(xiě)、如何寫(xiě)？為此，小編特意呈上“寫(xiě)詩(shī)意的作文”，歡迎分享給你的朋友！

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇1

如今的社會(huì)是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，如果我們不能自我調(diào)節(jié)，不能以平和的心態(tài)看待事物，那樣會(huì)活的很累很累的。

為了生存，就要不斷強(qiáng)化自己的生存能力，不斷地自我完善。其實(shí)有很多放松的方式，只要能適當(dāng)?shù)姆潘勺约?，不要給自己太多的壓力和壓抑，這樣就不會(huì)覺(jué)得累了！我一直覺(jué)得，生活就應(yīng)該詩(shī)意些。應(yīng)該有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的怡然自得。如果你有兩塊面包，你應(yīng)當(dāng)用其中的一塊去換一朵水仙花——柏拉圖。我非常喜歡他的這句話，詩(shī)意的生活，或許應(yīng)如白安居士“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約，我向往那種詩(shī)意般的生活。清晨起來(lái)，喝一杯玫瑰花茶，淡淡的清香縈繞，此時(shí)，我會(huì)放飛思緒，讓自己的心沉淀，沉淀在現(xiàn)代都市的躁動(dòng)之中，收獲一份世外般的寧?kù)o，我認(rèn)為這就是詩(shī)意的生活。偶爾不順心時(shí)，我就選擇在博客上書(shū)寫(xiě)自己的煩心瑣事，猶如對(duì)花草傾吐自己的愁緒一樣，我相信總會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲！在安恬的午后，我不喜歡午睡，只愛(ài)敲打著鍵盤(pán)。呷著花茶，移動(dòng)著鼠標(biāo)，書(shū)寫(xiě)心情，書(shū)寫(xiě)我的喜怒哀樂(lè)，書(shū)寫(xiě)人生中的無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。而筆下的春呢，我覺(jué)得她是情人的眼眸，那是“人面桃花相映紅”的顧盼流轉(zhuǎn)；夏呢，是熱烈的靈魂，那是“老驥伏櫪，志在千里”的豪情與壯志；秋呢，是愁人的思緒，那是“滿地黃花堆積”的愁情與悵然；冬呢，那是“零落成泥展作塵”的義無(wú)反顧。說(shuō)到四季，我唯獨(dú)喜歡秋天。并非欣賞她的蕭瑟與惆悵，只因那是收獲的季節(jié)。秋，讓我想起宋朝女子李清照，也只有這秋天才能配合她凄冷的心情。其實(shí)，“雁字回時(shí)，月滿西樓”便是她內(nèi)心奔赴家園的溫暖回音。我心中的秋呢？并不是一片落葉的終結(jié)，亦不是一朵殘花的最后姿態(tài)。她就是一個(gè)蜇伏，孕育下一個(gè)季節(jié)的輝煌。誰(shuí)說(shuō)秋是凄苦惆悵的呢？只是你還沒(méi)有留意到她金色炫目的美感，我眼中的秋天是一幅美麗的圖畫(huà)，是一首最美的詩(shī)。我認(rèn)為她不是在訴說(shuō)掙扎的痛苦，而是在吟唱生命最后的贊歌。秋，其實(shí)是季節(jié)平衡的一種需要，比如海涅的詩(shī)。在四季的時(shí)光里，我邊跑邊仰望著。

有詩(shī)意的生活，是靠我們自己去發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造，尋求…………

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇2

我喜歡那綠意濃濃的夏天，我喜歡那落葉紛紛的秋天，我喜歡那白雪皚皚的冬天，而我最喜歡的當(dāng)屬那富有詩(shī)意的春天。

暮春之晨，淡淡的陽(yáng)光潑灑在塵世之中，暖暖的，柔和如絲。我剛走出家門(mén)，便有一陣春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，就像母親的撫摸般溫柔，我頓時(shí)陶醉在其中。

不知過(guò)了多久，我被一陣叫賣(mài)聲驚醒，原來(lái)，我已經(jīng)走到了菜市街?？茨墙种械娜顺庇縿?dòng)，宛若流動(dòng)的漩渦，吞吐著，旋轉(zhuǎn)著?？鹄锞G油油的菠菜，頭頂“小黃帽”的黃瓜，還有那木板上碩大的草莓，精致小巧的紅櫻桃，都令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。還有早餐店里金黃的油條，鮮濃的豆?jié){，飄著肉香味的包子……鮮香，甜香，清香，肉香沁滿人的心扉，讓人回味無(wú)窮。

走出飄香四溢的菜市街，我來(lái)到十字路口。路上的行人們穿著五顏六色的衣服，哼著小曲兒，笑容滿面地走著。路上的汽車(chē)呢，在這筆直寬闊的馬路上穿梭著。3,2,1，綠燈了，我隨著人流一起過(guò)了馬路。

不知不覺(jué)，我已走進(jìn)了公園。五顏六色的彩磚鋪成的小路的兩旁，是兩排長(zhǎng)椅，長(zhǎng)椅上有一對(duì)暮色的老人，頭發(fā)花白，臉上的鄒文是一道接著一道，如同疊加的鄒褶，可是卻依然洋溢著幸福的笑容。那兩雙已經(jīng)無(wú)法抓緊的手卻依然緊緊地抓著，兩人相互依偎著，就這樣一直到盡頭……在這暮春之際，這樣一對(duì)暮年老人，不禁讓人發(fā)出“執(zhí)子之手，與子偕老”的感嘆。此刻的空氣中混繞這氤氳透明的柔光，淡淡的，籠罩在這幅畫(huà)的周?chē){(diào)如此柔和，溫婉。我感受著這如晨初陽(yáng)光般得柔柔的愛(ài)，也感受著這詩(shī)意的春天。

不論是菜市街的喧鬧，十字路口的擁擠，還是公園長(zhǎng)椅上的寧?kù)o，它們都是春天的一部分，都是這詩(shī)意的春天的不可遺失的迷人風(fēng)景。啊，我愛(ài)這詩(shī)意的春天！

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇3

踩著金色的樹(shù)葉，面對(duì)著清新的輕風(fēng)，秋姑娘靜靜地來(lái)了。

清晨，打開(kāi)窗戶，在幾縷陽(yáng)光的照射下，看到滿地都是金色的樹(shù)葉，聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，讓人心曠神怡。秋風(fēng)漸漸吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出甜蜜的“沙沙”聲，仿佛秋姑娘在彈奏一首柔美的曲子，委婉而甜蜜。

走到小溪邊，落葉滿地都是:菱形、扇形、心形、各種各樣、令人目?？潄y。小溪越來(lái)越清澈了。你可以在水底看到彩色的石頭！忍不住伸手去摸，指尖瞬間變涼，讓人感覺(jué)神清氣爽。秋天，從水中落下的幾朵花如斯迷人，以至于蝴蝶失去了立足之地，盡力醉醺醺地躺在花中。然而，蝴蝶是故意的，落花是無(wú)情的。潺潺的流水聲靜靜地流過(guò)，激起了秋天的寂寞。

中午，陽(yáng)光燦爛。太陽(yáng)放出所有的熱量，給地球帶來(lái)暖和。在家縫補(bǔ)衣服的女人也會(huì)拿出被褥晾干，呼吸每一寸陽(yáng)光。

晚上，一輪紅日即將結(jié)束，一輪明月將取代它。彩霞鋪展在地平線上，映出大地。甚至連枯黃的草尖也染上了淡淡的金色。晚上，月亮升得更高。風(fēng)輕輕地吹過(guò)草地，昆蟲(chóng)在低聲?shū)Q叫，奏出響亮的交響樂(lè)。此時(shí)此刻，一整天都很累的人們已經(jīng)回到了他們的家，感觸感染著他們家的寧?kù)o和暖和。風(fēng)又輕又靜，怕打攪人們的休息.

我愛(ài)金色的秋天，我愛(ài)詩(shī)意的秋天。是秋天讓我們的糊口更加豐碩多彩。

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇4

望著遠(yuǎn)處的山，暮色沉沉，給山添了陰影，青黃相接的葉子半掛在樹(shù)枝上，褐色的樹(shù)干此時(shí)也滄桑了不少。遠(yuǎn)山寂寥，群林緘默，風(fēng)吹來(lái)，掀起了秋色的`面紗。霎時(shí)，金黃的，火紅的，黃紅相間的，葉子紛紛落下，下了一場(chǎng)別樣的“秋雨”。

有人說(shuō)，秋天是一個(gè)美麗的童話，你看田園間金色滿園，農(nóng)民伯伯的笑也直抵人心；有人說(shuō)，秋天是令人多愁善感的季節(jié)，你看天空潔白，落英繽紛，“愁因薄暮起，興是清秋發(fā)”?？墒俏艺J(rèn)為，秋天是讓人詩(shī)興大發(fā)的季節(jié)，你看，秋日的早晨，天色微微明，太陽(yáng)還未睜開(kāi)眼睛，月亮還未下班，天空是深藍(lán)色的，白晝已然被扯短。秋日的氣息，的確蕭瑟，不禁讓人感慨“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草搖落為霜”，秋風(fēng)蕭瑟，秋意寒人，但相較那熾熱的夏，也多了一絲涼爽，讓人“宿雨朝來(lái)歇，空山秋氣清”?？諝馇逍?，讓人重振抖擻，迎接美好的一天。

時(shí)維九月，序?qū)偃?，深秋九月，山林褪去綠色的外衣，露出土黃的皮膚，天色澄明，襯著火紅的楓葉，山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。深紅，淺黃這些明亮給秋添了一絲朝氣。等夜幕落下，煙霞緋紅，給秋添了媚意。“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，秋日的晚霞，別有風(fēng)姿！

一個(gè)充滿詩(shī)意的秋天，讓人不禁文思泉涌，讓人不禁流連忘返！

哦，這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)！

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇5

夜幕漸漸地降臨了，我興致勃勃地走出了花園?？?，那純凈的夜空多么美麗，原本平淡無(wú)奇的星星正在眨眼，月牙溫柔地看著大地。不知不覺(jué)，我已經(jīng)被這美麗的夜空所陶醉，輕輕閉上眼睛，一段奇幻的夢(mèng)境便情不自禁地開(kāi)始了……

我發(fā)現(xiàn)一顆顆的星星正慢慢地掉下來(lái)了。哦，看錯(cuò)了，不是星星，是孔明燈呀。其中一只孔明燈悄悄地對(duì)我說(shuō)：“星空上有許多奇妙的東西，你要去玩耍一下嗎？”

頓時(shí)，我高興得幾乎連自己姓什么都忘記了，我十萬(wàn)火急地說(shuō)：“好呀！好呀！”

眨眼的工夫，我上到了天空。我立刻去找嫦娥姐姐玩，呀！終于找到她了，她真美麗?。罕”〉囊路窦喴粯与鼥V，長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子隨著舞蹈一樣甩來(lái)甩去，桂花樹(shù)在月色的照耀下，翡翠一般的葉子“呼啦啦”地?fù)u來(lái)?yè)u去，似乎在吟唱一首動(dòng)人的歌曲。嫦娥姐姐拉我到身邊，伸出修長(zhǎng)的手指告訴我：瞧，那是浩淼的銀河，嘿，真的是寬闊得不可逾越??！那是緊緊依偎的牛郎星和織女星，那是……

忽然，有人在拍我的肩膀，是媽媽！張開(kāi)眼睛，原來(lái)我是在做夢(mèng)！

我再次抬起頭，仰望那美麗的星空，美極了！廣袤的天空好像剛剛清洗過(guò)一樣澄澈！特別是那似彎彎的小船一樣的月亮，在星空的襯托下，格外飄渺！真是人間天堂?。∥议L(zhǎng)大后，一定要坐飛船到上面玩玩。

神秘的初夏星空，它給了我許多浪漫的幻想。它，讓我情不自禁在詩(shī)意的夜空下，做著美麗、陶醉的夢(mèng)！

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇6

愛(ài)的開(kāi)始是一次牽手，愛(ài)的最后是無(wú)限的蒼穹。

——題記

很小的時(shí)候，，我胖胖圓圓的小手外始終有一雙大大的溫暖的手。她就這樣把我小小的手，溫暖在她的掌間，溫暖了我整個(gè)童年。

我不知道何時(shí)我手的外面沒(méi)有了溫度。我只還清晰地記得大大的手?jǐn)v著我走過(guò)喧鬧的大街;穿過(guò)窄窄的小巷;跑過(guò)高高的石橋;來(lái)過(guò)空曠的田野……

是歲月讓我再不需要這雙手。我神氣地對(duì)她說(shuō)：“我懂得照顧自己了，你放心吧?！北成洗蟠蟮臅?shū)包，滿心憧憬地到了外城求學(xué)。當(dāng)我回頭笑著再見(jiàn)的時(shí)候，我看見(jiàn)她滿眼的淚水，小步的向我跑來(lái)，風(fēng)吹過(guò)她的兩鬢，白發(fā)如雪。她最后一次攙起我的手，送我到了車(chē)站。

在外求學(xué)的日子，我就忘記她的叮囑，走路永遠(yuǎn)是心不在焉，是那樣的匆匆。我開(kāi)始習(xí)慣外面沒(méi)有溫度的手面，開(kāi)始忘卻我牽著那雙大手形成的依賴。

我把日子緊張而又匆促地不舍放棄。驀然回首，竟已三年了。我不舍而又惋惜。三年，我仿佛是在碌碌無(wú)為中行走。我打電話告訴她還有4個(gè)月中考。她在電話的那頭安慰我不用害怕，不要著急。要注意安全，吃飽穿好。電話在她顫抖的語(yǔ)句里停止。

那天晚上，我騎車(chē)翻了車(chē)，身子跌下的那一刻，眼睛和臉痛得沒(méi)有了知覺(jué)。老師匆匆?guī)胰メt(yī)院檢查，所幸沒(méi)有大礙，只是眼睛里有血絲，臉有些腫了。第二天，她乘車(chē)過(guò)來(lái)，摸著我臃腫的臉，輕柔而又嚴(yán)厲的指責(zé)我。第二天上學(xué)，她牽著我的手，她的手變得粗糙，可是依舊溫暖。

那粗糙的大手與我相觸的一瞬，仿佛引發(fā)了我千年抑郁的能量，成為愛(ài)與痛的交集。往事的一瞬，擾亂了我心緒。曾經(jīng)，母親是這樣牽著我的手。

那雙手呵，是母親的手;那雙手呵，是愛(ài)的編織。我無(wú)法忘記，只能永遠(yuǎn)珍藏：

歸巢的鳥(niǎo)兒

盡管倦了

還是馱著斜陽(yáng)回去

雙翅一翻

把愛(ài)掉在

掌間的歲月……

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇7

今年的夏天已經(jīng)乘風(fēng)離去，而秋姑娘披著金紗，在不經(jīng)意間來(lái)臨了。

多好的天色哪！不出去逛逛就可惜嘍，門(mén)前是一排大樹(shù)，那些大樹(shù)搖曳在秋風(fēng)中，“沙沙沙”幾片枯葉天然地落下，在風(fēng)中飄動(dòng)：這幾片枯葉宛如小鳥(niǎo)，在秋風(fēng)的托舉中，越來(lái)越高，又突然下降，這幾片似乎是跳舞演員，在空中旋轉(zhuǎn)，抬頭，翻身，技藝高超；這幾片如同旅行家，在那一陣又一陣的風(fēng)中悠然向遠(yuǎn)處飄去，很遠(yuǎn)，直到化為一個(gè)黑點(diǎn)，消失……

接著我走到了田埂上，一陣風(fēng)吹來(lái)，面前“金色的海洋”波翻浪涌，翻起了許多“金色的浪濤”。風(fēng)停了，又恢復(fù)成平靜的樣子容貌。走近看看，又細(xì)又長(zhǎng)的稻桿好像支撐不住那頭頂豐滿的稻穗了，沉重地彎下了腰！

循著誘人的香味，我來(lái)到了一個(gè)果園里。哇噻，果園里是一番熱火朝天的景象：幾個(gè)黑黝黝的果農(nóng)，有的拿著棒子打下高處的生果，有的背著籃筐采摘低處的生果，有的爬上梯子，扔下去，讓孩子運(yùn)回家……他們個(gè)個(gè)笑得咧開(kāi)了嘴，心中滿是成熟的喜悅。

我披發(fā)步似的來(lái)到草地，草，已枯黃；花，已凋零；可它們卻被太陽(yáng)曬得暖暖的。躺下來(lái)，看藍(lán)天，天空中沒(méi)有一絲浮云，碧藍(lán)碧藍(lán)的；坐起來(lái)，閉上眼，感觸感染秋的韻味，專心聆聽(tīng)秋的私語(yǔ)，洗滌著心靈……

秋天，是如斯詩(shī)情畫(huà)意；秋天，是如斯多姿多彩……

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇8

狂風(fēng)暴雨總是讓人措手不及，但忽如其來(lái)的暴風(fēng)雨卻給了避雨的人群一場(chǎng)詩(shī)意的等候。

一家便利店的前面有五六個(gè)避雨的人，我也在其中，隨著雨勢(shì)的增大，人也多了起來(lái)，考慮到站在外沿的人們會(huì)淋到雨，大家便往里擠了擠，一個(gè)粗魯?shù)穆曇舸驍嗔遂o靜地等待“喂！你們這些人站在我店門(mén)口干嘛？本來(lái)生意就難做，現(xiàn)在我是沒(méi)法做生意了！還把地搞得臟兮兮的！”人們見(jiàn)狀況都無(wú)奈地往旁邊擠了擠，可店主仍非常惱火：“喂！我說(shuō)你們聽(tīng)了沒(méi)？快去別地避雨，別呆在我這兒！”就在街對(duì)面，一家鍋貼店的老板聽(tīng)到了，便大聲說(shuō)：“你們都到我這兒來(lái)吧！雖然我們家店小，但這十來(lái)人也可容下！”說(shuō)著，撐著傘把我們送到了街對(duì)面。

這家店雖然小，但很干凈整潔，老板是一個(gè)胖胖的大媽，老板說(shuō)：“別都站外面，往店里坐，”老板十分熱情，鍋貼的香味更是飄滿了整個(gè)屋子，一個(gè)奶奶抱著孫子，到老板面前說(shuō)：“老板，我來(lái)1兩鍋貼?！薄昂美?！6塊！”老板，“我也來(lái)1兩”“老板，我來(lái)碗牛肉百葉湯”……雨天這家店的小吃顯得格外美味。

坐在店里的人吃著熱騰騰的鍋貼，等待雨的停息，人們開(kāi)始了一場(chǎng)詩(shī)意的等候，雨被風(fēng)吹得斜落到地上，打到店里的盆栽上，雨也順著門(mén)上面的擋雨棚落下來(lái)，馬路也朦朧，我的心也朦朧。

不久之后雨仍未有消停的意思，有人開(kāi)始抱怨：“這！這雨真是沒(méi)完沒(méi)了！”老板似乎又想起了什么，從抽屜中抽出一疊書(shū)和報(bào)紙給我們，說(shuō)：“哎！是啊，雨太大了，不如給你們一些書(shū)看?！?/p>

雨天，鍋貼中除了雨滴落的聲音，別無(wú)他音，人們捧著書(shū)進(jìn)行一場(chǎng)詩(shī)意的等候，我明白，人們等的不僅是雨更是一顆心。

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇9

法國(guó)老牌詩(shī)人彼埃爾說(shuō)，“詩(shī)存在于現(xiàn)在還不存在的東西中。詩(shī)存在于我們現(xiàn)在還缺少的東西中。詩(shī)存在于我們正在尋求的東西中。詩(shī)存在于我們身上，但不受我們現(xiàn)在這樣的人的支配，而是受我們想要成為的那種人的支配。詩(shī)存在于我們想要去的地方，但是我們現(xiàn)在還不在那兒。”在彼埃爾看來(lái)，詩(shī)是超越現(xiàn)實(shí)的虛幻意識(shí)。

任何一首詩(shī)，只要它是真正的詩(shī)，那么它就永遠(yuǎn)是個(gè)謎。詩(shī)與現(xiàn)實(shí)相遇，它就像幽靈遇到陽(yáng)光一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。神秘即美，探索即美，捉摸不透即美，真正的詩(shī)必然是美的。

藝術(shù)天才米開(kāi)朗琪羅在西斯廷教堂的天頂壁畫(huà)作品中，壁畫(huà)長(zhǎng)廊的高潮點(diǎn)是壁畫(huà)人物像是跳出穹頂，與游覽的人相遇的感覺(jué)。詩(shī)與現(xiàn)實(shí)的相遇，過(guò)去與未來(lái)的連接點(diǎn)。在詩(shī)歌中，我們只是停留在即將離開(kāi)的地方，我們只是創(chuàng)造與之疏遠(yuǎn)的東西，我們只有消滅時(shí)間，才能獲得長(zhǎng)久的時(shí)間。

在“創(chuàng)造亞當(dāng)”這幅引人注目的壁畫(huà)中，畫(huà)的左下角是亞當(dāng)，他全身裸露，倚躺在一座綠色的小丘上，畫(huà)的右上方是一位富有智慧的長(zhǎng)者，在天使們的簇?fù)硐?，飛向亞當(dāng)。米開(kāi)朗琪羅創(chuàng)作應(yīng)由上帝將生命的靈魂吹到亞當(dāng)身上情節(jié)改變?yōu)樯系蹖⑹稚煜騺啴?dāng)，以與亞當(dāng)向上帝伸出的手相接。亞當(dāng)與上帝的手指之間相觸只差一毫米，動(dòng)作就此靜止，就像我們?cè)谝?jiàn)證這一詩(shī)意般的時(shí)刻。

米開(kāi)朗琪羅繪畫(huà)的是一首創(chuàng)世紀(jì)的詩(shī)，關(guān)于過(guò)去與未來(lái)。在他完成最后一張壁畫(huà)時(shí)，正是反宗教改革的時(shí)期，他的一些最佳之作就能使我們一窺另一個(gè)世界，那個(gè)世界要比我們的世界寧?kù)o而和諧。

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇10

詩(shī)意至近，卻又至美。

我們隨手拿起一本詩(shī)集，就算與詩(shī)意相遇。碰到的內(nèi)收留，可根據(jù)此時(shí)此刻的心情或固有看問(wèn)題的角度分為兩類：一為同感，二為異道。

當(dāng)我們與作者“心有戚戚”時(shí)，詩(shī)意就變成了我的思惟至純至粹的流露。我們會(huì)贊嘆于作者的匠心獨(dú)運(yùn)，會(huì)沉醉于此種情感或思惟中，回想起與之相關(guān)的難忘舊事。這一切都是基于作品具有的良好代入感，令詩(shī)意靈通在“懂得之人”心中。司馬遷讀賈誼的詩(shī)，心有所感而奔涌而出；讀《離騷》《哀郢》《天問(wèn)》，為他們所具有的相似命運(yùn)而悵惘，并生發(fā)出強(qiáng)烈的認(rèn)同。此種共識(shí)，于司馬遷是《屈原賈生列傳》，于我們則是情感難以言喻的重溫，給我們帶來(lái)美的享受。

可能有的負(fù)面情感在重溫時(shí)會(huì)再次滌蕩心靈，然而蘇軾讀陶淵明后走出了失蹤之谷，《后赤壁賦》表現(xiàn)出的蛻變可見(jiàn)一斑。與先人共悲苦，他們會(huì)以詩(shī)意引導(dǎo)你看向另一面，從而獲得全新的熟悉。

所謂異道者，因見(jiàn)地相左而故名。此時(shí)詩(shī)意帶來(lái)的是另一世界，提供想象乘奔御風(fēng)的遼闊四荒。在另一境界中，我們可以回望自己，比較自己與詩(shī)意之異，走上相對(duì)準(zhǔn)確的方向。同時(shí)，詩(shī)意之美給予我們對(duì)所述之事極為全面的認(rèn)知，在此認(rèn)知基礎(chǔ)上也有精神的自由與自我流放。若一人先天樂(lè)觀，就難以認(rèn)同杜甫之“歸來(lái)倚杖自嘆息”，但他會(huì)接觸更加多元的視野與萬(wàn)千變幻的世界。博采眾家之長(zhǎng)，體會(huì)他人之異想，豐碩自己的精神世界，豈不美哉？

詩(shī)意不僅僅是活動(dòng)的文思，至近的詩(shī)意在乎天然與糊口，樞紐在于探求之道。教授教養(yǎng)樓前靜默的銀杏是凝固的詩(shī)，所以有了校園詩(shī)歌；黃土高原的窯洞是凝固的詩(shī)，勞動(dòng)號(hào)子因此而來(lái)；醇美的愛(ài)情有莎翁的十四行詩(shī)歌頌，孤傲之感亦有詩(shī)人競(jìng)相描繪。糊口披發(fā)發(fā)出的詩(shī)意需要我們捕獲、探索，它們往往原汁原味卻雋永恒久，簡(jiǎn)樸短暫卻難以磨滅，無(wú)聲無(wú)息卻蘊(yùn)含大美。

與它們相遇，我們無(wú)論身處何時(shí)何地，皆可飽嘗情感的浸禮，思索難以給出明確謎底的永恒謎題。我們與它們既“同感”，又“異道”。在此過(guò)程中，我們的心靈將得到貞潔之光的暉映，向明亮的人世進(jìn)發(fā)。

怨恨與丑陋，憂悶與罪惡并非沒(méi)有，但它們使我們更加向往清白光明，以至大美。

詩(shī)意無(wú)處不在，詩(shī)意恒常不絕。

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇11

已經(jīng)有許久未曾動(dòng)筆寫(xiě)些什么了，俗語(yǔ)說(shuō)三月不識(shí)肉滋味，估計(jì)我已經(jīng)忘了什么是語(yǔ)文了吧。春雨斜斜，潤(rùn)物如酥，這樣的季節(jié)總是很動(dòng)人的，不是么？驚蟄剛過(guò)，春天便冒出了頭，她偷偷的掠過(guò)大地，又悄悄的褪去了人們裹在身上的厚厚的冬裝，她像一只可愛(ài)的精靈，頑皮的揪扯著太陽(yáng)公公的胡子，又像一個(gè)花季少女，羞澀的遮住了輕揚(yáng)的裙角，她在綠意蔭蔭的柳條里徜徉春風(fēng)，又在漣漪微恙的荷塘里仰望天空。這就是春，一個(gè)詩(shī)意萌動(dòng)的季節(jié)。

談春，可談?wù)呱醵?，尤其是這春夜令人難以忘懷。暮色沉沉，遠(yuǎn)山如黛，夜靜的出奇，依稀間還能聽(tīng)到草叢里蛐蛐和蟈蟈的瑣屑聲，捧一杯清茗，倚在窗臺(tái)，靜靜的眺望著遠(yuǎn)方，細(xì)細(xì)的感受微風(fēng)掠過(guò)耳際時(shí)撥動(dòng)絲發(fā)的感覺(jué)，輕輕的吮吸著雨后風(fēng)中夾雜的泥土的芬芳，我醉了，醉的是那么突然，又那么徹底，如果時(shí)間可以定格，那么就請(qǐng)像一首歌里唱的那樣，“把我埋在這時(shí)光里”。

春天也是個(gè)忙碌的季節(jié)，還記得老人們常說(shuō)，燕子回來(lái)的時(shí)候也就是春耕的時(shí)候了，看，田間地頭，農(nóng)民伯伯們正在辛勤的勞作著，他們驅(qū)動(dòng)著健壯的老黃牛默默的拉動(dòng)著犁具，一來(lái)一往，不知不覺(jué)間，已將大地勾畫(huà)出詩(shī)意的模樣，再看看田埂上的孩子們，他們肆意的追逐嬉鬧，像風(fēng)一樣來(lái)去，或在山腳摘野花，或在河畔撲彩蝶，春風(fēng)里回蕩的都是孩子們童真的笑聲。若遇上小雨天氣，這些小家伙就會(huì)被禁錮在家里，他們只能睜大好奇的眼睛透過(guò)玻璃來(lái)窺探這個(gè)詩(shī)意的世界，然而農(nóng)民伯伯們卻是不會(huì)休息的，披上蓑笠后，他們依然會(huì)在田里辛勤的勞作，煙雨迷蒙，雛燕翻飛，一副淡雅的水墨春耕圖油然紙上。

春天，絢爛多姿，又樸實(shí)動(dòng)人，她是嚴(yán)寒之后綻放的花蕾，她是蔥翠之前破土的新苗。

我愛(ài)春天，愛(ài)這樣如畫(huà)的山水，愛(ài)這樣詩(shī)意的季節(jié)，愛(ài)這滿目翠綠之間暗藏的勃勃生機(jī)。

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇12

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，清晨起來(lái)，迎入眼簾的是一片茫茫白雪。??！冬天來(lái)了，來(lái)的如此迷人，來(lái)的如此詩(shī)意。我貪婪的吮吸著空氣，陶醉其中……

春夏秋冬，各具風(fēng)韻。有的人喜歡生機(jī)盎然的春天；有的人喜歡激昂熱情的夏天；有的人喜歡碩果累累的秋天；然而我卻獨(dú)愛(ài)滿腹詩(shī)意，粉妝玉砌，銀裝素裹的冬天。

冬天像一位情竇初開(kāi)的少女，她純潔，害羞，姿態(tài)萬(wàn)千。她的美從不喧囂，不像春那般張揚(yáng)，也不像夏那么瘋狂，更不像秋那般悲涼，她的美耐人尋味……

冬天，在很多人看來(lái)是痛苦的，漫長(zhǎng)的。因此，很多人總是暈暈沉沉，或許這是個(gè)冬眠的日子吧！但我卻不愿放棄我的生命，如此美好的日子有怎能用沉睡度過(guò)，那該多么浪費(fèi)，那樣我不甘心。

冬天刺骨的寒冷是人們所畏懼的，很多人都是在溫暖的房屋里等待著春的到來(lái)。也許有人會(huì)說(shuō)，冬天是單調(diào)乏味的。除了冷就是白。那是因?yàn)樗麄儚奈醋哌M(jìn)冬天。為何不出來(lái)享受那冬天獨(dú)有的那份景色。不要認(rèn)為雪的世界就是虛無(wú)，細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中糅和著淡淡的色彩和內(nèi)涵。

不要覺(jué)得冬天是孤獨(dú)的。看吶！那棵挺拔的松樹(shù)，昂首挺胸，像一位戰(zhàn)士威嚴(yán)的站在路邊，任憑凜冽的寒風(fēng)放開(kāi)吹來(lái)。遠(yuǎn)處飄來(lái)一股香味，循味而去，呵，白雪覆蓋的墻角有幾枝雪梅在在竊竊私語(yǔ)呢。不由融入“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”“若非一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香”的意境。哦，對(duì)了，別忘了還有菊，它驕傲的迎風(fēng)綻放，炫耀它最美的色彩，燦爛一季。

人生亦是如此。人生有四季，苦難和挫折就是人生的冬季，有的人將人生的冬季視為絆腳石，痛恨不已。有的人將人生的冬季視為墊腳石，不斷發(fā)奮圖強(qiáng)，努力奮斗。

冬天的寒冷是一種磨礪，是一種鍛煉。面對(duì)冬天，需要的是一份堅(jiān)持與勇氣。忙碌的人們啊！請(qǐng)靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味一下冬的詩(shī)意吧。也許你會(huì)有新的人生感悟吧！

親愛(ài)的人們??！春天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎！坐以待斃的人們，不要再等了。

冬天給我們的不僅是冷，還有人生的考驗(yàn)。適者生存，只有經(jīng)得住冬季無(wú)情的摧殘的人才能走向成功。人生路中，冬季是不可缺少的。冬的詩(shī)意無(wú)窮無(wú)盡……

寫(xiě)愿意的作文

你在寫(xiě)作文的時(shí)候是否感到一點(diǎn)思路都沒(méi)有？作文的能力是考查學(xué)生整體素質(zhì)和語(yǔ)文水平中的關(guān)鍵因素之一，它也是考察學(xué)生素質(zhì)的重要方式之一。一篇出色的作文必然是非常令人愉悅的，幼兒教師教育網(wǎng)特別為你推薦了這篇名為“寫(xiě)愿意的作文”的文章，相信它的內(nèi)容一定會(huì)給你帶來(lái)一些有啟發(fā)性的收獲！

寫(xiě)愿意的作文 篇1

此刻

我愿意是靜默的

那殘陽(yáng)里的殘影與斷笛

迎著那含沙的勁風(fēng)

刮入雙眼的疼痛

天昏地暗

此刻

我愿意是靜默的

靜默的忍受

那鉆心的疼痛

靜默的忍受

秋日的我的失落

那一地班駁的葉

是一地已結(jié)束的生命

那一曲凄婉迷茫的笛音

是秋天衰老的暗示

我輕踏著殘陽(yáng)的光芒

卻不知道西方在天空哪邊

此刻

我愿意是靜默的

靜默的望斷那東方的

黑暗前的光明

一個(gè)殘影一段哀傷

有風(fēng)掠過(guò)

帶不走我的寂寞

那夕陽(yáng)下的歸鳥(niǎo)

也在為光明的即逝

而悲鳴

憤怒而無(wú)奈

此刻

我愿意是靜默的

背對(duì)著紅霞

沉思……沉思……

沉思中撫合

我心頭的憂傷

同東方凝望

消融進(jìn)宇宙的無(wú)言與博大

浩渺與寥落

此刻

我愿意是靜默的

靜默的拾起每一片腳下的葉

靜默的聆聽(tīng)斷笛的凄婉

靜默的收藏進(jìn)我的日記

——那殘陽(yáng)里的殘影與斷笛

那風(fēng)吹過(guò)的

是天空的方向

那殘影走過(guò)的

是我踏在腳下的路

那一曲斷笛的凄婉

將是我的方向

你面對(duì)著光明

我面向著背影

寫(xiě)愿意的作文 篇2

“所謂的白衣天使，只不過(guò)是一群孩子，換了身衣服，學(xué)著前輩的樣子，和死神搶人?！蹦贻p的他們，穿著全身密閉的防護(hù)服，只求自己的青春年華，換來(lái)對(duì)武漢，對(duì)中國(guó)的支持。

------題記

屋子里很暖和，餃子一個(gè)個(gè)趴在盤(pán)子里，卻不再冒著熱氣，隨同我們的心一樣，冷卻了下來(lái)。只一夜新型冠狀病毒肺炎便成為了全球關(guān)注的主要熱點(diǎn)，確診病例與死亡人數(shù)的不斷增加，鬧得全國(guó)上下人心惶惶，畢竟誰(shuí)也不知道自己是否正在和肺炎患者共同呼吸著同一片空氣。

武漢的金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，正在一瘸一拐的穿梭與病房之間，患上了漸凍癥的他，卻顧不上同樣患上了新型肺炎的妻子，他隱瞞了病情，整日步伐蹣跚，卻依然用漸凍的生命，托起武漢的信心與希望，奔在抗擊疫情的前線，馬不停蹄的工作著，只是希望從病魔手里搶回更多的生命。

2003年，非典型肺炎爆發(fā)，引起社會(huì)恐慌。正當(dāng)大家都在進(jìn)行各種防護(hù)時(shí)，鐘南山院士站出來(lái)了，他那聲：“把重癥病人都送到我這里來(lái)。”控制了多少患者的恐慌和擔(dān)憂。如同十七年后的今天，他乘高鐵千里迢迢地來(lái)到了武漢，這位老人，這位戰(zhàn)士，一輩子都在與病毒打交道。

雖然他多次建議大家不要外出，但年過(guò)八旬的他，自己卻奔赴前線，不論是2003年的非典，還是2020年的肺炎，“鐘南山”三個(gè)字宛如一縷陽(yáng)光，照透多少人內(nèi)心的黑暗，他在人民最需要的時(shí)候，開(kāi)始從死神手里搶救患者。1月28日那天記者采訪他，鐘南山告訴全世界憂心忡忡的人民：“大家全國(guó)幫忙，武漢市能過(guò)關(guān)的，武漢本來(lái)就是一座很英雄的城市?！?/p>

這對(duì)武漢的愛(ài)，不只是為家，而是為國(guó)，為人民，從那雙飽含淚水的雙眸中，我忽然明白：這才叫情懷，這才叫擔(dān)當(dāng)。從各地奔赴武漢的醫(yī)者們，他們多數(shù)都擁有著屬于自己的青春年華，可別人一家團(tuán)聚時(shí)，迎接他們的卻是整天整日的搶救。

多少人承擔(dān)著一份責(zé)任和一份使命，帶著一份忐忑不安，毅然決然的奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)樗麄兿嘈盼錆h是可以勝利的，中國(guó)也是可以勝利的。

寫(xiě)愿意的作文 篇3

媽媽跟我說(shuō)，給我報(bào)了“圣誕小人給圣誕樹(shù)送禮物”的活動(dòng)，我非常高興。星期五做完作業(yè)就急忙去做禮物了，當(dāng)我做好第一個(gè)禮物時(shí)，媽媽說(shuō)：“該上床了”。我趕緊爬上床睡覺(jué)了。

第一個(gè)禮物----圣誕星

新的一天又開(kāi)始了，我一大早就起床了，伸了個(gè)懶腰。我輕輕地走到爸爸媽媽房間，他們還在睡覺(jué)。于是我把要用的材料準(zhǔn)備好，開(kāi)始專心地做了起來(lái)。爸爸媽媽醒來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)做好第二個(gè)禮物了。

第二個(gè)禮物-----調(diào)皮的小驢

第三個(gè)禮物----美麗的小天鵝

到中午的時(shí)候，我已經(jīng)把三個(gè)禮物都做好了，看著這些漂亮的裝飾，我很開(kāi)心！吃過(guò)飯后就和媽媽一起把她們送到兒童圖書(shū)館，老師夸我禮物做的很漂亮，然后老師讓我把禮物貼好名字掛在圣誕樹(shù)上，還說(shuō)會(huì)邀請(qǐng)做的好的小朋友參加制作姜餅屋的活動(dòng)，我非常激動(dòng)，也很擔(dān)心，害怕自己選不上，我期待著……

過(guò)了幾天，媽媽告訴我說(shuō)接到電話了，通知我周日參加DIY制作姜餅屋的活動(dòng)，我非常興奮，開(kāi)心地叫著：“耶……”。

我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！

寫(xiě)愿意的作文 篇4

可能看到這個(gè)題目的你有些吃驚，當(dāng)然，我自己也是吃驚的?？墒?，我無(wú)法違背我內(nèi)心最真實(shí)的想法呀!那么，現(xiàn)在我請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)，我為什么想做一個(gè)壞孩子。

壞孩子，我聯(lián)想到的第一個(gè)詞就是淘氣，可誰(shuí)又說(shuō)淘氣不好呢？淘氣的孩子，反而會(huì)更機(jī)靈，腦子里總會(huì)藏有許多的小點(diǎn)子。而好孩子，當(dāng)然就是個(gè)書(shū)呆子，一門(mén)心思的學(xué)習(xí)，從不關(guān)心其他事情。如果一直這樣下去，我想好孩子也會(huì)越學(xué)越傻吧！壞孩子也有不好的地方，不如總是不太愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)當(dāng)然是最重要的事，哪怕學(xué)不好，也一定要努力去做。我說(shuō)了這么多，好孩子有好孩子的缺點(diǎn)，壞孩子也有壞孩子的優(yōu)、缺點(diǎn)。為什么我還是喜歡做個(gè)壞孩子呢？我也有我的第二個(gè)原因。

作為被大家公認(rèn)的好孩子，也會(huì)有種人羨慕的目光。例如那是四年級(jí)的一次考試，次次第一的我自然信心滿滿，同學(xué)們也都私下認(rèn)定，我就是那個(gè)第一。果不其然第一是屬于我的，那都是很平常的事情。當(dāng)我看到老師表?yè)P(yáng)那個(gè)進(jìn)步生卻從不表?yè)P(yáng)我時(shí)，我心中總有一些不爽。第二次考試，我破天荒地考了第二十幾名老師公布成績(jī)時(shí)，同學(xué)們似乎也對(duì)我很失望，紛紛議論了起來(lái)。實(shí)在按捺不住心情的我在班上哭了起來(lái)，我也突然間感到了我的壓力。自從那次以后，我的成績(jī)急劇下降至中等水平，不知是否是因?yàn)樾判脑?，我的成?jī)始終是在上下飄忽。

這件事，也體現(xiàn)出了我不想做好孩子的原因—壓力大，總是擔(dān)心考不好。而我想當(dāng)壞孩子是因?yàn)槿绻Α⒄J(rèn)真地學(xué)，只要有進(jìn)步，就會(huì)得到表?yè)P(yáng)。雖然分?jǐn)?shù)不能說(shuō)明什么，但那次考試令我依舊沒(méi)能重新時(shí)期信心。

我想做個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的壞孩子，學(xué)好知識(shí)，我做出格的壞事，只是和小伙伴們一起出去瘋泡、瘋跳。不為學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)憂，因?yàn)槲乙獔?jiān)信下一次我就是那個(gè)第一。

我愿意做個(gè)壞孩子，因?yàn)殚_(kāi)心；我愿意做一個(gè)好的壞孩子，因?yàn)槲也粫?huì)搗蛋、干壞事；我愿意做個(gè)聰明的壞孩子，因?yàn)槲也灰祵W(xué)；我愿意做個(gè)乖的壞孩子，因?yàn)槲也辉父改笓?dān)心；我愿意做個(gè)淘氣的壞孩子，因?yàn)槲以敢庥泻芏嘈↑c(diǎn)子；總之，我愿意做個(gè)壞孩子，不要問(wèn)我為什么！

寫(xiě)愿意的作文 篇5

我還沒(méi)出生時(shí)，就經(jīng)常用小腳好奇的觸摸她的肚子把她從美夢(mèng)中吵醒；

由于我，老媽的身材由苗條到超飽滿，一直到現(xiàn)在買(mǎi)衣服只能沖著XXXL碼去；

由于我，小時(shí)侯的弱小，老媽不知半夜里跑了多少次病院；

由于我，老媽把好好都留給我自己；

由于我，老媽變成世上最好的母親。

實(shí)在老媽并不老，春秋永遠(yuǎn)是秘密。

我的老媽是一個(gè)善良的人，她教我健康的成長(zhǎng)。

象太陽(yáng)一樣，將毫光暖暖的照在我身上。

我喜歡和老媽講靜靜話，分享快樂(lè)分擔(dān)憂愁。

老媽的廚藝不敢恭維，比起我老爸還差一點(diǎn)。

但是，老媽熬的粥是超好喝。

老媽織的.毛衣，穿在身上很暖和。

老媽長(zhǎng)的眉清目秀，仍是雙眼皮，這讓我嫉妒的不得了。

老媽會(huì)和我看韓劇一起落淚。

老媽也會(huì)耍賴讓老爸洗碗。

老媽也喜歡穿新衣服美美。

老媽喜歡聽(tīng)我說(shuō)愛(ài)她。

現(xiàn)在發(fā)覺(jué)和老媽斗嘴是件很幸福的事。

老媽的長(zhǎng)處太多，缺點(diǎn)也不少。

我愿意一直當(dāng)老媽的孩子。

一直幸福著。

一直。

……

寫(xiě)愿意的作文 篇6

艷陽(yáng)透過(guò)窗戶照進(jìn)房間，我坐在桌子前做每日練筆。筆尖“唰唰”地在紙上摩擦，播放器不知不覺(jué)就切到了另外一首歌。吉他前奏響起，歌手深情演唱?！霸谀阊壑形沂钦l(shuí)。”聽(tīng)到這一句時(shí)，我的筆頓了頓，在紙上留下豆大一塊墨水印。

或許很少人會(huì)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題——我在別人眼里是一個(gè)什么樣的存在？而我，又真的活成了他們心中存在的那樣嗎？

朋友、同學(xué)、老師、親人對(duì)我評(píng)價(jià)永遠(yuǎn)都只有“優(yōu)秀”。我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，一個(gè)優(yōu)秀的朋友。別人眼里的我就是這樣。那，真實(shí)的我呢？

當(dāng)看到老師在我的學(xué)生手冊(cè)上的評(píng)語(yǔ)：你是一個(gè)懂事的孩子。這時(shí)我會(huì)皺眉思考，我懂事嗎？也沒(méi)有很懂事吧。實(shí)際上我經(jīng)常因?yàn)橐恍╇s碎的小事跟身邊的人起沖突，我也會(huì)跟奶奶吵架，氣到她老人家把盤(pán)子摔成一地玻璃渣，我知道我一點(diǎn)都不懂事。

長(zhǎng)輩們總是表?yè)P(yáng)我，在鄰居們的心里，我就是那個(gè)“別人家的孩子”。逢年過(guò)節(jié)有人來(lái)家里拜訪，看見(jiàn)我就是各種吹捧?？晌艺娴呐鋼碛羞@些贊美嗎？其實(shí)我的成績(jī)不算很優(yōu)異，我也不像他們所說(shuō)的那樣刻苦、勤奮。我只能說(shuō)我還能再努力，我還有很多很多進(jìn)步的空間。我知道我還不夠好。

想到這里，我對(duì)自己默默地說(shuō)了聲加油。我知道，其實(shí)我現(xiàn)在并沒(méi)有活成他們心中的那個(gè)榜樣，可我卻愿意盡全力成為最好的“我”，成為別人眼中最耀眼的存在。

寫(xiě)愿意的作文 篇7

小豬非常難過(guò)，因?yàn)闆](méi)有人和他做伴，它做任何事都是孤零零的一個(gè)人，無(wú)人分享。寂寞的他準(zhǔn)備了一個(gè)小包包，興高采烈地出發(fā)去尋找朋友去了。

小豬第一個(gè)遇見(jiàn)的是小貓。

“你和我一樣，都是動(dòng)物，那你愿意做我的朋友嗎？”

“不，我不愿意！”小貓一跳，不見(jiàn)了。

小豬聽(tīng)到回答很開(kāi)心，它想：我可以多吃些東西了，不用分給小貓。但是小豬沒(méi)有找到朋友，于是他繼續(xù)走了起來(lái)。

小豬接著遇見(jiàn)了小樹(shù)苗?！靶?shù)苗，你和我一樣是在人類幫助下生長(zhǎng)的，你愿意做我的朋友嗎？”

“不，我不愿意！”小樹(shù)頭一轉(zhuǎn)，曬太陽(yáng)去了。

小豬聽(tīng)了，火冒三丈，它想：哼，不跟就不跟，反正我會(huì)有朋友的。于是它生氣地離開(kāi)了這兒。

然后，小豬遇見(jiàn)了螞蟻。

“螞蟻螞蟻，你也是動(dòng)物，你愿意做我的朋友嗎？”

“不，我不愿意。”螞蟻一爬到草叢里，不見(jiàn)了。

小豬突然就很難過(guò)，它想：是不是我真的很丑，它們?nèi)齻€(gè)沒(méi)有一個(gè)愿意做我的朋友，于是它打算回家。

小豬傷心極了！

在他面前突然出現(xiàn)了一條狗，他望著面前的一只小狗。

“你也是動(dòng)物，你愿意做我的朋友嗎？”

“我愿意！”小狗的聲音很響，它搖動(dòng)著自己的小尾巴！

小豬高興極了，把吃的都送給了小狗。

后來(lái)他們時(shí)常一起玩?！奶臁⒎窒硎澄?、一起玩游戲……

“有一個(gè)朋友的感覺(jué)真好！”小豬開(kāi)心地說(shuō)道。

寫(xiě)愿意的作文 篇8

放眼望去

陽(yáng)光照射了大地

卻怎會(huì)照不進(jìn)我心里

難道我的心里還有你獨(dú)家的記憶?

不是叫自己忘記

怎會(huì)依然想起你

你我今生不能在一起

那來(lái)世可否讓我住進(jìn)你心里

不知這樣可以不可以

不要將我拋棄于千里

我的心似乎已經(jīng)承受不起

陽(yáng)光所帶來(lái)壞壞脾氣

讓我失去了原來(lái)的自己

我不怪陽(yáng)光只怪自己

怪自己不早一點(diǎn)遇見(jiàn)你

今世無(wú)緣我們不能在一起

那來(lái)世希望山盟海誓住進(jìn)彼此的心里

天長(zhǎng)地久來(lái)將彼此的故事續(xù)寫(xiě)得更有意義

不離不棄來(lái)使我們永不分離

?？菔癄€來(lái)讓我們走到下一個(gè)世紀(jì)

不知那時(shí)的你是否會(huì)愿意?????

寫(xiě)愿意的作文 篇9

新年到了，在鞭炮中的煙霧里，它來(lái)了。

新型冠狀病毒蔓延開(kāi)了，它很可怕，卻有人愿意沖鋒陷陣，讓我們來(lái)歌頌他們————醫(yī)生。

我只是這大千世界里的一顆塵埃，無(wú)法做出偉大的貢獻(xiàn)，我只是個(gè)普通人，無(wú)法像醫(yī)生那樣為病人治療，我只是個(gè)少年，無(wú)法像大人那樣工作，我只能做到讓自己保持健康，不為他們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)，我愿意做這樣的人。

有人信佛，有人信神，那我們?yōu)槭裁床幌嘈裴t(yī)生？是他們保仼了病人的性病。他們是真實(shí)的，是有作為的。我們無(wú)法給予行動(dòng)上的幫助，那就為精神上的支持加把勁。我愿意做這樣的人。

有陽(yáng)光的地方就會(huì)有陰暗，所以有陰暗的地方也一定會(huì)有光明，絕望的顔色越深厚，那里也會(huì)有希望之光，而醫(yī)生就是這道光。他們將照亮我們這次抗病毒之路。我愿意做這樣的人。

還記得今日頭條上的一個(gè)報(bào)道，一名87歲的老人，無(wú)兒無(wú)女，每天干著最累的活拿最少的工資，卻在這次新型冠狀肺炎病毒的阻擊戰(zhàn)中拿出了自己積蓄為國(guó)家出一份力。他的偉大取決于他的付出，他也只是個(gè)普通人罷了。但為了祖國(guó)我們腳下的這片土地每個(gè)人都要付出。我愿意做這樣的人。

歸根結(jié)底，對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)斗付出最大的就是醫(yī)生。有位女護(hù)士，在前線奮斗時(shí)迎為了一個(gè)壞消息，他的母親去世了，雖然那位護(hù)士悲痛欲絕，但她不能回去看望母親最后一面。也許有人認(rèn)為她這是不孝，可她知道母親已是定局。可醫(yī)院還有那么多患者，她知道病人也有家庭。她不愿意因自己的私事，而耽誤救治。偉大的人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下了決心。實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我愿意做這樣的人。

黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它為尋找光明。

寫(xiě)愿意的作文 篇10

我最愿意親近的老師

記憶中的她并沒(méi)有出眾的容貌，但一雙眼睛特別明亮，好像會(huì)說(shuō)話。她就是教了我兩年的語(yǔ)文老師—李老師。

李老師不僅對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且心地非常善良。

從我懂事起，我就是跟著奶奶生活。爸爸媽媽常年出外打工，一年難得回來(lái)幾次。我成了名副其實(shí)的留守兒童。李老師知道后，特別關(guān)心我。

記得讀二年級(jí)的時(shí)候，一天早上快去上學(xué)時(shí)，我感覺(jué)頭昏腦漲，，就叫隔壁的同學(xué)跟老師請(qǐng)假。就在我痛苦無(wú)助時(shí)，有人來(lái)敲門(mén)。我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)親愛(ài)的李老師站在門(mén)口。啊！老師來(lái)看我呢！一陣暖流在我心中激蕩。我連忙把老師迎進(jìn)門(mén)，請(qǐng)老師坐下。李老師環(huán)顧了一下親切地問(wèn)：“你奶奶不在家嗎?”我說(shuō)：“奶奶一大早上街賣(mài)菜去了?！薄芭叮悄悻F(xiàn)在感覺(jué)怎么樣?吃飯了嗎?”李老師邊說(shuō)邊用手摸我的額頭。我說(shuō)：“就是覺(jué)得頭暈，飯吃了兩口就吐了。”“呀，有點(diǎn)燙呢！”李老師露出焦急的神色。她讓我測(cè)了體溫，看了體溫計(jì)，才舒了一口氣，說(shuō)：“37度8，還好，沒(méi)有高燒。”

李老師讓我躺在床上休息，然后進(jìn)廚房忙活去了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)吧，李老師端來(lái)一碗稀飯給我吃?？粗肜锇谆ɑǖ拿罪垼D時(shí)眼淚模糊了我的雙眼。我端起碗，吃了幾口，覺(jué)得沒(méi)什么胃口，又把碗放下了。李老師溫和地說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，不吃飯可不行哦！來(lái)，我喂你吧！”李老師一口一口地喂我?；秀遍g，我感覺(jué)李老師就是我的媽媽。我一下子撲進(jìn)李老師的懷抱，雙手環(huán)住老師的腰。李老師一怔，隨即用手輕輕地拍著我的后背，說(shuō)：“乖孩子，沒(méi)事了，好好吃飯，明天就好了?！薄班?。”我含淚吃完了這碗米飯。

老師啊老師，這何止是一碗米飯??！這是老師您對(duì)我的滿滿的愛(ài)啊！

從此，老師在我心目中的形象越來(lái)越高大了。我不大愛(ài)說(shuō)話，卻愿意向老師說(shuō)出我的秘密；我不大合群，卻愿意在老師的安排下，和同學(xué)一起游戲；我不愛(ài)看書(shū)，卻愿意看老師從圖書(shū)館里借來(lái)的書(shū)。跟著李老師，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué)，學(xué)會(huì)了關(guān)心集體，學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)公物，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)。更重要的是，我學(xué)會(huì)了做一個(gè)善良的人。

李老師住進(jìn)了我的心里，我們的心靈零距離！

李老師，您是我最愿意親近的老師。

寫(xiě)愿意的作文 篇11

在我的童年總是發(fā)生著無(wú)盡的趣事、稀奇事，讓我每天都在快樂(lè)中度過(guò)。但是，也有一件我最不愿意做的事讓我至令難忘，那就是摘毛豆了。

記得一個(gè)夏天的傍晚，我和媽媽去摘毛豆。我剛伸下手，拿起一棵毛豆稈子，就不知被什么東西給刺到了。那可是鉆心的疼啊，我驚叫起來(lái)，忙把毛豆稈子扔出十來(lái)米遠(yuǎn)?？墒?，一切已經(jīng)來(lái)不及，剛才被刺到的地方一陣陣火辣辣得疼。不一會(huì)以后又非常得癢，癢得我恨不得用另一只去狠狠抓幾下。

但是，媽媽攔住了我。媽媽說(shuō)：“不能抓，抓破了皮就更不容易好了，而且會(huì)感染的?！眿屟?，我真是恨得牙癢癢的，我憤怒地叫著：“是什么東西呀，這么可惡?！眿寢屔衩氐卣f(shuō)：“你自己看?！甭?tīng)媽媽這么說(shuō)，我倒好奇起來(lái)。等到手上的癢稍微好了一些，我就打算一定把那個(gè)“真兇”抓出來(lái)。

自從那天后，我就不再去接近毛豆，更別說(shuō)摘毛豆了。每一次，媽媽叫我?guī)兔φ?，我都?huì)想盡辦法“逃脫”。

寫(xiě)愿意的作文 篇12

我一直都在想，每一種選擇的高峰，是否都需要其他人在一條路上，開(kāi)始看得懂未來(lái)的道理，也許只是為了選擇。可是，他們從一開(kāi)始，就說(shuō)自己沒(méi)有這樣的一條心，你真的愿意去相信嗎。

還是說(shuō)，你太傻，傻到單純，根本就不會(huì)覺(jué)得，這條路到底帶給了你什么更多的。你在宿舍睡覺(jué)，可是其他人卻在圖書(shū)館學(xué)習(xí)，這就是別人不能夠領(lǐng)會(huì)的。

一種情感而已。

我知道，他們上一次去超市的時(shí)候，買(mǎi)了很多瓶碳酸飲料，平時(shí)的時(shí)候我是不會(huì)喝這些東西的，還有咖啡之類的，我都不太習(xí)慣。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，唯一可以人口的，就是白開(kāi)水和牛奶。

我一直都在想，他們走到一個(gè)地方，就開(kāi)始去尋找那些不喜歡的樣子，他們其實(shí)如果從一個(gè)地方，就開(kāi)始看得懂所有的道理。如果我們真的把所有事情的真相，都說(shuō)的清楚，那么他們所做出的每一個(gè)決定，都如此讓人印象深刻。

只不過(guò)，如果從第一天開(kāi)始，他們所拍的那些人，根本就不是同一路上，我想我這只不過(guò)是尋找一個(gè)最起碼最合適的理由罷了。

第一天見(jiàn)到她的時(shí)候，我看到她有那樣犀利的眼神，其實(shí)根本就不會(huì)覺(jué)得，這些道理究竟有多么簡(jiǎn)單，多么容易讓人忽略。

一份滿意的答卷作文錦集

作文是體現(xiàn)思想交流和理解的重要方式，寫(xiě)作是提高總結(jié)能力最好的方法之一。在寫(xiě)作時(shí)立意要突出中心，充分抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，好的作文一般都具備什么特點(diǎn)呢？想了解有關(guān)“一份滿意的答卷作文”的知識(shí)嗎請(qǐng)看本文，別忘了來(lái)查看或許這正好是你需要的！

一份滿意的答卷作文【篇1】

從孩童到此刻的成熟，我們都將會(huì)經(jīng)歷過(guò)很多的答卷。這些大卷的確是我們的命運(yùn)！也許命運(yùn)的開(kāi)始就都在于我們吧1這些答卷總是讓我們灰心意冷，可是由于這些的過(guò)程，我們卻早已經(jīng)淡定了，淡定了一切。將會(huì)是好最好的！一份滿意的答卷，期望我們能夠一向堅(jiān)持！也許自我的人生也將會(huì)是一份滿意的答卷。這份答卷卻要靠我們自我的努力！這樣才能擁有更好的！人生之路，一份滿意的答卷。我們則會(huì)使心有所屬！唯有這樣，人生之路才會(huì)更加的精彩！一份滿意的答卷，只期望我們?cè)絹?lái)的優(yōu)秀！

也許，在人生這一漫長(zhǎng)的過(guò)程中，總是因?yàn)槲覀冏晕业氖д`而破壞了好多的事情！如果我們當(dāng)初如果自信滿滿，那么結(jié)局會(huì)是很完美的！如果當(dāng)初的我們沒(méi)有什么所畏懼的。那我們會(huì)不會(huì)有不一樣的境遇！學(xué)會(huì)珍惜好一切，也許這才是最重要的吧！自信的源頭則是在與我們。只愿我們能夠溫柔相待。如果終有一天，我們是去了所謂的自信，那我們也將會(huì)是虛度光陰！所以，學(xué)會(huì)自信一點(diǎn)，這樣的人生將會(huì)是更加的絢麗多姿！

或許，在這人生的道路中，每個(gè)人都將會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想會(huì)帶領(lǐng)我們！因?yàn)椋谕目赡?，將?huì)有任何的成功理由！可是這期望也是很渺小的。期望少。我們卻總是很沒(méi)有勇氣。勇氣的來(lái)臨卻往往的是那么的微不足道！期望地出發(fā)，我們相信必須會(huì)堅(jiān)持下去，也許，堅(jiān)持的堅(jiān)持就是所謂的人生！人生之路不僅僅是有期望，但卻還是會(huì)有絕望！絕望的發(fā)生，我們也將會(huì)有更大的經(jīng)歷。經(jīng)歷則會(huì)改變一個(gè)人的一生！也許僅有期望的開(kāi)始，則會(huì)有成功的彼岸！相信我們將會(huì)更加的完美。為了人生，為了命運(yùn)！相信自我，將會(huì)是百折不撓！

期望也將會(huì)是更加的完美！

一份滿意的答卷，擁有自信與期望。相信人生之路，一帆風(fēng)順順！

一份滿意的答卷作文【篇2】

說(shuō)真的，累，真的很累，但回想起所有的困難與堅(jiān)持，我認(rèn)為，這就是一份讓我滿意的答卷。

是的，前一秒的歷史無(wú)法改變，每一件事的處理過(guò)程中或多或少都有不盡如人意的地方，但我對(duì)這次的登嵩山活動(dòng)是無(wú)怨無(wú)悔的，因?yàn)椤?/p>

在上第一座山，翻第一個(gè)坎兒之前，我一直對(duì)它報(bào)著無(wú)比的憧憬與對(duì)自己表現(xiàn)優(yōu)異的莫大信心。我有的是氣力，當(dāng)面對(duì)“無(wú)限”長(zhǎng)路時(shí);我有的是思想，當(dāng)選路攀巖時(shí)。山間的翠草正向我擺動(dòng)著它們纖小而頑強(qiáng)的身姿，怕什么?我的青春將與山巖摩擦迸發(fā)出或幽藍(lán)或焰紅的火花!

可事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的想象，一眼望去，山尊是那樣威嚴(yán)與不可戰(zhàn)勝，身上還背著超“重”大包手無(wú)寸“鐵”地向上進(jìn)發(fā)，腳下隨時(shí)會(huì)制造“滾石”，眼前隨時(shí)會(huì)突現(xiàn)懸崖。我“心”懸一線，那股想要挑戰(zhàn)并突破自我的強(qiáng)烈的愿望，鼓勵(lì)著我一步不落地向前走。

山間的草木茂盛，高大一些的就不停地向這群魯莽闖入其中的“小朋友”伸出他們帶刺的“手臂”，試圖阻擋他們前進(jìn)的步伐。衣服破了，胳膊爛了，但我們絕不吝嗇熱血!沖啊!管它山高草盛，管它磕磕碰碰!多少次，撞到上方直攔著頭的樹(shù)干，我不放棄，也不埋怨——山間的空氣是那樣清新，山上的景色是那樣美麗。頭破了，那鮮血總不能一直流出;撞暈了，那前行的步伐也不能就此停止!

沒(méi)有人能背著你走，只有自己，只有憑借毅力支撐下去!堅(jiān)持，才能沖出眾山，才能成功登上峰頂欣賞那一道屬于自己留下的彩虹!

走到半山腰，我因缺水出現(xiàn)眩暈的癥狀，但我不愿多喝水，水是那樣的珍貴，我挺得住!將近兩人高的山崖橫亙?cè)谘矍?，恐懼之感油然而生……不，我能?zhàn)勝它!對(duì)，就是抓穩(wěn)、踏實(shí)、發(fā)力三個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，我，挺了過(guò)來(lái)!心里頓時(shí)百感交集，卻總想爬高上低，總回憶那種毅力鍛煉帶給我的無(wú)比快樂(lè)。腳上似乎磨出血泡，火灼一般地燃燒!但我想要跑，想要跳!我青春的無(wú)限能量正在燃燒!

高峰的挑戰(zhàn)，是要過(guò)的!

過(guò)去了!沒(méi)什么過(guò)不去的坎兒，沒(méi)什么闖不過(guò)的關(guān)!當(dāng)再次面對(duì)連山時(shí)，我要說(shuō)：“青春無(wú)悔!青春無(wú)敵!我行!”當(dāng)再次面對(duì)困難時(shí)，我要說(shuō)：“堅(jiān)持!我總能戰(zhàn)勝你!”當(dāng)再次面對(duì)艱難抉擇時(shí)，我要說(shuō)：“相信自己的選擇，加深人生的信仰!”

要問(wèn)我的信仰是什么，我的信仰就是努力迸發(fā)出燦爛生命的模樣!

對(duì)，至少這是我所交復(fù)的一份讓自己滿意的答卷。

一份滿意的答卷作文【篇3】

編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：人生就是一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷題和問(wèn)答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手來(lái)... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

歡迎大家閱讀《一份滿意的答卷作文800字》，此文由()小編推薦，大家多多指教！

作文一：一份滿意的答卷（初三/800字）

人生就是一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷題和問(wèn)答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手來(lái)書(shū)寫(xiě)，人生的答卷卻是用行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)。人生中的第一道題是選擇題。當(dāng)父母給予我們生命來(lái)到這世界時(shí)，我們就面臨著無(wú)數(shù)的選擇。當(dāng)我們面對(duì)行兇的歹徒時(shí)，我們是選擇大義凜然，挺身而出，還是抱著“事不關(guān)己高高掛起”的消極態(tài)度悄悄地溜走；當(dāng)同學(xué)，朋友遇到困難時(shí)，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是置之不理呢；當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們是不依不饒呢，還是化干戈為玉帛呢？在人生中，類似的選擇一個(gè)接著一個(gè)，選錯(cuò)一道都將對(duì)人生產(chǎn)生巨大的影響。親愛(ài)的朋友，在我們的一生中，人生的十字路口隨處可見(jiàn)，每當(dāng)這時(shí)你是否能找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，做出正確的選擇呢？人生的選擇題，你能得幾分呢？

人生的第二道題是填空題。有人說(shuō)，人生下來(lái)就好比是一個(gè)臭皮袋，它里面空空如也。人能否有所成就，關(guān)鍵看人是否為自己填充了足夠的知識(shí)。這話很有道理。任何人生來(lái)都是無(wú)知的，所以任何人想要有所作為，都必須從社會(huì)汲取知識(shí)，充實(shí)自己。但是我們要根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇合適的東西充實(shí)自己。著名的心理學(xué)家?jiàn)W萊得，小的時(shí)候?qū)W習(xí)不好，對(duì)物理，化學(xué)不開(kāi)竅，但他沒(méi)有逼著自己去學(xué)而是選擇了自己喜歡的心理學(xué)，最終成為出色的心理學(xué)家。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識(shí)。這道填空題，你又填了什么答案呢？ ( )

人生的第三道題是判斷題。在人生中我們無(wú)疑要對(duì)他人和各種社會(huì)現(xiàn)象給出自己的判斷，這時(shí)你是從“世人渾濁而我獨(dú)醒”的態(tài)度提出自己的見(jiàn)解，還是人云亦云，隨波逐流呢？隨波逐流，也許你會(huì)過(guò)得順利，或許得到些許好處，堅(jiān)持自己的判斷你可能會(huì)有所損失。這時(shí)你是否敢于堅(jiān)持自我？

人生的第四道題是問(wèn)答題。在我們小的時(shí)候，遇到生活上的問(wèn)題，我們可以向父母請(qǐng)教，遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題可以向老師請(qǐng)教，但我們終究是要長(zhǎng)大的，遲早是要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題的，此時(shí)面對(duì)如螞聚而來(lái)的問(wèn)題你能應(yīng)答如流，解決自如嗎？

在人生這張大考卷上，問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答案，遠(yuǎn)非想象中的簡(jiǎn)單。你會(huì)如何做答呢？

作文二：一份滿意的答卷（初三/800字）

青春年華多美好，花朵盛開(kāi)多艷照。短短四年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，幾個(gè)月后的我們即將邁進(jìn)人生的第一道門(mén)檻。用我們的筆桿，洋洋灑灑地譜下辛勤的音符，答卷便是那一張張淡雅的樂(lè)譜，而我們則是一個(gè)個(gè)的彈奏家，叮叮當(dāng)當(dāng)，彈出歡樂(lè)的音符。初一的我們幼稚懵懂，害怕挫折，不喜歡跟老師談話，更經(jīng)不起冷言風(fēng)語(yǔ)。就像一只還沒(méi)有蛻變的毛毛蟲(chóng)，扭動(dòng)著還未成形的身體，在自己的那片小土地上慢慢攀爬。有時(shí)我會(huì)跟蝸牛賽跑，它嘲笑我的丑陋，嘲笑我沒(méi)有像它一樣可以保護(hù)自己的外殼。我不屑一顧，對(duì)它說(shuō)，當(dāng)你遇見(jiàn)困難時(shí)，總喜歡把外殼作為擋箭牌，自認(rèn)為躲避了一切，到最后不還是會(huì)棄城而逃嗎？等我長(zhǎng)大了，我會(huì)選擇像鳥(niǎo)兒一樣地飛翔，我會(huì)用美麗的身體，給春天帶來(lái)一絲生機(jī)與驕傲。

現(xiàn)在的我們，早已蛻變成了一只只美麗的蝴蝶，在一個(gè)個(gè)新的學(xué)期，一次次新的挑戰(zhàn)中，我們更加自我磨礪。我們就像春的希望，召喚著歡樂(lè)與微笑。我們因?yàn)閴?mèng)想而聚集，因?yàn)槊利惗龐?。用那?dòng)人的舞姿，勾勒出人生的航線，點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪設(shè)出勝利的旗幟，等到來(lái)年的春天，回望凝視，那一定是幅令自己滿意的畫(huà)卷。

走進(jìn)考場(chǎng)的那一天，凝聚了多少人的希望。四年的初中生活，即將在那刻一凋落。想想曾經(jīng)在自己滿懷著憧憬時(shí)，現(xiàn)實(shí)的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，自己的成績(jī)竟總得不到提高，自己的努力得不到認(rèn)可，自己那所謂的希望，不過(guò)是一道微弱的火苗，承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無(wú)奈，一懷愁緒，該去哪里傾訴？是老師與父母的不懈努力與毫不放棄，于是，我在粗糙的樹(shù)干上靜默這守候。遠(yuǎn)處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。

朋友，我們一起努力吧。在未央的年華，繼續(xù)譜寫(xiě)生動(dòng)的樂(lè)章，看那柳條將舒未舒，是因?yàn)榇禾斓哪_步還未尚進(jìn)，在這難逢的開(kāi)春時(shí)節(jié)，帶上夢(mèng)想，我們一起，曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都刻在我們腦海里，不管怎樣的歷盡千辛，不滅的是追憶的過(guò)去。成長(zhǎng)的路上，暮然回首，一路上充滿了愛(ài)意，讓我們用一份滿意的答卷記錄下那些曾經(jīng)屬于我的回憶，美好的愛(ài)將我們倍加珍惜，好好保存。

未來(lái)的路，還很漫長(zhǎng)，我還要更加努力，驗(yàn)證那句：一心朝著目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！

作文三：一份滿意的答卷（六年級(jí)/800字）

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間過(guò)完了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。該開(kāi)學(xué)了，我們就該步入了整個(gè)初中階段中最重要的一年——初三，因?yàn)槲覀兠髂?月份就該參加我們整個(gè)人生中第一個(gè)分水嶺的一次考試——中考。所以，我要在這一學(xué)年中好好學(xué)習(xí)，有不懂的問(wèn)題及時(shí)的請(qǐng)教老師。在這一學(xué)年中，我們又該加入了一門(mén)新的學(xué)科——化學(xué)，這是一門(mén)比較有趣的學(xué)科。雖然這只是今年新加的一門(mén)學(xué)科，但在中考中的分?jǐn)?shù)也得占80分。所以我要在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課，有不懂得問(wèn)題就去問(wèn)老師。在上第一節(jié)化學(xué)課中，老師跟我們說(shuō)：“其實(shí)化學(xué)這一門(mén)學(xué)科一點(diǎn)都不難，只要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，勤記筆記，課下多做一些練習(xí)題就能學(xué)好這一門(mén)學(xué)科?！崩蠋煾覀冋f(shuō)完話后，就開(kāi)始講課了。我就按照老師提出的每一個(gè)要求做，放學(xué)回家后，我也買(mǎi)了一些有關(guān)于化學(xué)的練習(xí)冊(cè)來(lái)買(mǎi)來(lái)做做。就這樣我就按照老師的要求堅(jiān)持了一個(gè)月，再即將到來(lái)的第一次月考的頭一天上化學(xué)課的時(shí)候，老師給我們復(fù)習(xí)了這一個(gè)月來(lái)所學(xué)到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我就在課上認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一道例題，并且在筆記本上記了下來(lái)。放學(xué)回家后，我先寫(xiě)完了家庭作業(yè)，之后我就去飯桌上吃完了晚飯，吃完晚飯后，我就接著去復(fù)習(xí)了起來(lái)，過(guò)了差不多將近一個(gè)半小時(shí)的時(shí)候，我復(fù)習(xí)完了其他的四門(mén)學(xué)科。該開(kāi)始復(fù)習(xí)化學(xué)了，我把書(shū)、筆記本，練習(xí)冊(cè)都拿了出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)了起來(lái)，把一些化學(xué)符號(hào)和公式都背了起來(lái)，練習(xí)冊(cè)上的要點(diǎn)梳理我也認(rèn)真的看了起來(lái)，就這樣我一直復(fù)習(xí)到了10點(diǎn)多。

第二天早上第一門(mén)考的科目就是化學(xué)，8點(diǎn)開(kāi)始考試了，我認(rèn)真的做了起來(lái)卷子，我一看，有好多的題昨天都復(fù)習(xí)到了，就很快的做完了卷子，做完之后我仔細(xì)地檢查了起來(lái)，結(jié)果還真的檢查出了一個(gè)錯(cuò)。還有十分鐘就該交卷子，我又迅速地檢查了一遍，這回絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)了，我就把卷子交給了老師。過(guò)了一個(gè)星期后，老師公布了成績(jī)，我考了一個(gè)79分的不錯(cuò)成績(jī)。找著我的卷子之后，我就問(wèn)老師那怎們錯(cuò)了，他說(shuō);“Mg中的g應(yīng)該小寫(xiě)，你給寫(xiě)成大寫(xiě)了，所以錯(cuò)了，老師還說(shuō)我非常馬虎。"我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)還是比較滿意的。

這就是我的一份滿意的答卷.

作文四：一份滿意的答卷（初二/800字）

人生就是一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷題和問(wèn)答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手來(lái)書(shū)寫(xiě)，人生的答卷卻是用行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)。人生中的第一道題是選擇題。

當(dāng)父母給予我們生命來(lái)到這世界時(shí)，我們就面臨著無(wú)數(shù)的選擇。當(dāng)我們面對(duì)行兇的歹徒時(shí)，我們是選擇大義凜然，挺身而出，還是抱著“事不關(guān)己高高掛起”的消極態(tài)度悄悄地溜走；當(dāng)同學(xué)，朋友遇到困難時(shí)，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是置之不理呢；當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們是不依不饒呢，還是化干戈為玉帛呢？在人生中，類似的選擇一個(gè)接著一個(gè)，選錯(cuò)一道都將對(duì)人生產(chǎn)生巨大的影響。親愛(ài)的朋友，在我們的一生中，人生的十字路口隨處可見(jiàn)，每當(dāng)這時(shí)你是否能找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，做出正確的選擇呢？人生的選擇題，你能得幾分呢？

人生的第二道題是填空題。

有人說(shuō)，人生下來(lái)就好比是一個(gè)臭皮袋，它里面空空如也。人能否有所成就，關(guān)鍵看人是否為自己填充了足夠的知識(shí)。這話很有道理。任何人生來(lái)都是無(wú)知的，所以任何人想要有所作為，都必須從社會(huì)汲取知識(shí)，充實(shí)自己。但是我們要根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇合適的東西充實(shí)自己。著名的心理學(xué)家?jiàn)W萊得，小的時(shí)候?qū)W習(xí)不好，對(duì)物理，化學(xué)不開(kāi)竅，但他沒(méi)有逼著自己去學(xué)而是選擇了自己喜歡的心理學(xué)，最終成為出色的心理學(xué)家。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識(shí)。這道填空題，你又填了什么答案呢？

人生的第三道題是判斷題。

在人生中我們無(wú)疑要對(duì)他人和各種社會(huì)現(xiàn)象給出自己的判斷，這時(shí)你是從“世人渾濁而我獨(dú)醒”的態(tài)度提出自己的見(jiàn)解，還是人云亦云，隨波逐流呢？隨波逐流，也許你會(huì)過(guò)得順利，或許得到些許好處，堅(jiān)持自己的判斷你可能會(huì)有所損失。這時(shí)你是否敢于堅(jiān)持自我？

人生的第四道題是問(wèn)答題。

在我們小的時(shí)候，遇到生活上的問(wèn)題，我們可以向父母請(qǐng)教，遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題可以向老師請(qǐng)教，但我們終究是要長(zhǎng)大的，遲早是要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題的，此時(shí)面對(duì)如螞聚而來(lái)的問(wèn)題你能應(yīng)答如流，解決自如嗎？

在人生這張大考卷上，問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答案，遠(yuǎn)非想象中的簡(jiǎn)單。你會(huì)如何做答呢？

作文五：一份滿意的答卷（初二/800字）

藍(lán)天下的彩虹，是因?yàn)榻邮芰擞甑南炊Y，把絢麗多彩的光芒獻(xiàn)給了雨后的藍(lán)天。人生中的一次次成功，是因?yàn)榻?jīng)歷了艱辛的磨難，把滿意的答卷交給了這一路的艱辛。題記

那是在一個(gè)無(wú)比炎熱的夏天，知了在樹(shù)梢上鳴唱著炎夏交響曲，柏油馬路被太陽(yáng)烤得滾燙。雖然已經(jīng)是傍晚了，但炎熱的氣息卻絲毫沒(méi)有散去。同學(xué)們都已經(jīng)回家了，但，我們體訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)卻還在堅(jiān)守著陣地，我們頭頂著“火球”，腳踏著“火爐”在拼命地訓(xùn)練，跑完了一組，接著又是一組，那壓抑的空氣，快讓人窒息。汗水順著臉頰不斷地往下掉，衣服都已經(jīng)濕透了，雙腿已經(jīng)痛得沒(méi)有知覺(jué)了，頭發(fā)上的汗也滴在了地上，我們一個(gè)個(gè)的臉上的水珠都已分不清是淚還是汗了。說(shuō)句實(shí)話，那時(shí)的我，已經(jīng)累哭了。直到太陽(yáng)在山的那邊揮著手說(shuō)再見(jiàn)，我們才拖著沉重的腳步往家走。我知道，即便是再苦再累，我們也要堅(jiān)持，決不能有絲毫懈怠。因?yàn)椋魈?，就是縣運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

終于，我們期盼已久的縣運(yùn)動(dòng)會(huì)在一中拉開(kāi)了帷幕。坐在前往縣城的大巴上，我心里有些許不安，我害怕，甚至，那一瞬間，我曾想沖下大巴，返回學(xué)校，但，我又看到了隊(duì)友們那一張張充滿自信的臉，我突然間沒(méi)有那么害怕了，我知道，我能行！只是，心里好像有只小鹿亂撞，很不安。

大巴在一中門(mén)口緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)。我們飛奔到田徑場(chǎng)，卻嚇了一跳，這樣大大的一個(gè)田徑場(chǎng)，一下子讓我感到壓力倍增。

xx臺(tái)的那邊喇叭里傳來(lái)了我的名字，原來(lái)是初女二百米預(yù)賽即將開(kāi)始了，我馬上趕到指定的地方，開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)，這里真可謂是高手如云啊。隨之一聲槍響，我如箭一般往前沖，我聽(tīng)見(jiàn)了隊(duì)友們的吶喊和加油聲，我的心也在不停地對(duì)我說(shuō)：“加油??！不要讓這么久的努力都白費(fèi)了！”對(duì)！她們，就是我往前沖的動(dòng)力，那鮮花和掌聲就是我快馬加鞭的理由！我鼓足了勁，超過(guò)了第三，終于，那一瞬間，我沖到了終點(diǎn)線，以第三名的好成績(jī)成功獲得了榮譽(yù)。那時(shí)，我心里真可謂是激動(dòng)萬(wàn)分，我很高興，因?yàn)槲页晒α耍?/p>

我相信，只有不后悔，只有付出艱辛的汗水，方可贏得掌聲和吶喊。那滿意的答卷，也只有付出努力，方可呈現(xiàn)給精彩的人生！

作文六：一份滿意的答卷（初二/800字）

秋風(fēng)徐徐地吹來(lái)，預(yù)示著2個(gè)月的暑假生活就要結(jié)束了，也意味著繁忙的學(xué)習(xí)生活即將開(kāi)始。

開(kāi)學(xué)第一日，我們還尚未從暑假的安逸中將心收回來(lái)，班主任就告知我們明日要舉行班委的選拔。一瞬間，教室里人聲鼎沸，開(kāi)始討論這場(chǎng)選舉大會(huì)了。

我們一圈人聚在一起，一個(gè)人率先發(fā)問(wèn)：“你們干不干班委呀？”話剛落下，另一個(gè)立馬接上：“班委算什么，不干！還不如把管理班級(jí)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上?！?/p>

聽(tīng)到這話，我的心開(kāi)始搖擺不定了。如果當(dāng)了班委，就能統(tǒng)領(lǐng)一方同學(xué)，但是這就會(huì)花費(fèi)本就稀少的學(xué)習(xí)時(shí)間?？墒遣划?dāng)班委，我在這班級(jí)中的地位便會(huì)直線下降，大事也不可能輪到自已了，只有將大部分的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上了。

班主任讓學(xué)生們安靜下來(lái)，說(shuō)評(píng)三好生時(shí)一定會(huì)從班干部中挑選。聽(tīng)了這句話，我暗暗做了一個(gè)決定：為了那一項(xiàng)獎(jiǎng)，我便要競(jìng)選。

要知道，我以前從未有過(guò)上臺(tái)演講的經(jīng)歷。以前的我呀，一直羞于在眾人面前發(fā)言。去競(jìng)選，那可是我想都不敢想的事情。每想到要上臺(tái)，我的臉便騰地紅起來(lái)，腿也止不住地發(fā)軟。好幾次，我在心里默默告訴自己：這一次，我一定要上去競(jìng)選班干部，我一定要勇敢地站上講臺(tái)。可是有心沒(méi)膽，在紙上沒(méi)寫(xiě)下幾行字，我便反悔了。匆匆地將幾行字劃去，反反復(fù)復(fù)地寫(xiě)，最后還是什么也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。而這次，我竟然自愿上臺(tái)競(jìng)選班干部，一鼓作氣，還順利地寫(xiě)好了一篇講稿。這真是件不可思議的事情。

等待著，等待著，第二天終于到來(lái)了。競(jìng)選前幾分鐘，我的目光已不能關(guān)注身后高如小山的作業(yè)了。我緊張地坐在位置上東張西望，手掌心滲出了密密的汗水。直到班主任踏入教室，宣布競(jìng)選開(kāi)始。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)踏著沉穩(wěn)的步伐走上講臺(tái)，而我的心都揪到嗓子眼了，不停地祈禱著，祈禱著，終于輪到我了。我感覺(jué)自己臉上的肌肉在抽搐，聲音也開(kāi)始顫抖了，這時(shí)的我宛若一個(gè)推銷(xiāo)員在推銷(xiāo)自己。我在頭腦中拼命的搜索推銷(xiāo)員推銷(xiāo)商品時(shí)的面部表情，努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。我努力了幾回后，心漸漸的放松下來(lái)了。講完的時(shí)候，我將我的考卷奉上了，同學(xué)們也奉獻(xiàn)給我他們熱烈的掌聲。

最后，我在同學(xué)們的支持下當(dāng)選了。那是一份完美的答卷，因?yàn)樗∽C了我的成長(zhǎng)。愿我未來(lái)的每一天都能像那日一樣的勇敢。

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一份滿意的答卷作文【篇4】

人生若能無(wú)憾，便是一份滿意的答卷。

時(shí)間在飛，我們?cè)谧?，過(guò)去的永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，失去了才知珍貴；未知的永遠(yuǎn)不會(huì)明白，總是習(xí)慣了去猜。

年華一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我不再是那個(gè)稚氣未脫的小女孩，遇到問(wèn)題只會(huì)哭，抑或?qū)で髣e人的幫助。我開(kāi)始學(xué)著在挫折中成長(zhǎng)，獨(dú)自面對(duì)，獨(dú)自承受。從第一次流淚，到第一次面對(duì)，難以悉數(shù)的回憶在我的生命中大放異彩。我看到了自己成長(zhǎng)的可貴，也留了一份甜蜜存于心中。感謝那些曾傷害過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我的人，你們的出現(xiàn)，讓我的生命不再單調(diào)，不再枯燥，更多的是一份說(shuō)不出道不盡的幸福。你們的幫助，驅(qū)走了我生命中的黑暗與烏云，讓陽(yáng)光滲透我的每一寸肌膚。這一切的一切，都是我記憶中亮麗的風(fēng)景線。

如果說(shuō)自己留下的是一份滿意的答卷，那大自然的答卷則更精彩。

四季一次次輪回，春草之盎然，夏花之燦爛，秋葉之素雅，冬雪之靜美，統(tǒng)統(tǒng)為大地印上了生命的痕跡。白居易說(shuō)：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄?！睏钊f(wàn)里說(shuō)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！睆埨^說(shuō)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！贬瘏⒄f(shuō)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”這都是大自然而作，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，這同樣是一份滿意的答卷。秀麗的大自然之景為人所贊美，也在人們心中留下了難以磨滅的印象。大自然的角色，更加出類拔萃。

角色的不同，促使答卷的含義與方式不同。只不過(guò)，結(jié)果都一樣，都是交上了一份滿意的答卷，這份答卷，絲毫無(wú)憾。

時(shí)間為筆，天地為鑒，在有限的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出無(wú)限滿意的答卷，只有這樣，人生才能無(wú)悔、無(wú)憾。

一份滿意的答卷作文【篇5】

一份滿意的答卷

每個(gè)時(shí)代都有答卷：古代寫(xiě)答卷是為了升官發(fā)財(cái)，現(xiàn)代寫(xiě)答卷是為了考上好的學(xué)校。除了這些寫(xiě)在紙上的答卷之外，還有人生的答卷。

人生的答卷與考試的答卷的題型基本相同，只是：考試的答卷是用手寫(xiě)的，而人生的答卷需要用用整個(gè)身心去體會(huì)。每個(gè)人考差的次數(shù)都比考好的次數(shù)多得多，但隨著時(shí)間的遞進(jìn)，每個(gè)人都會(huì)交過(guò)幾份令自己滿意的答卷。

那是一個(gè)灰暗的早晨，牛奶似的濃霧讓一切景色都平添了一份神秘，但是我們班卻沒(méi)人有心思去看。因?yàn)槲覀儼嗾诮?jīng)歷一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”：發(fā)試卷。

“xxx，93分；xxx，84分......”老師正在臺(tái)上念著一串?dāng)?shù)字，每念到一個(gè)數(shù)字時(shí)都有一聲歡呼或者一聲嘆氣，剩下的人都目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，生怕聽(tīng)錯(cuò)了什么。

突然“xxx，83分?！币痪浞路饛牡鬲z里傳出來(lái)的話進(jìn)到了我的耳朵里，我不由得打了個(gè)寒噤。

下課了，一張猶如死亡判決書(shū)的紙放在了我的桌上，我的手顫抖起來(lái)：我沒(méi)有勇氣去翻開(kāi)它，仿佛它是一塊千斤重的石頭。

突然，從教室的另一側(cè)傳來(lái)了熱烈的討論聲，與這邊的肅清氣氛格格不入，我循聲望去，只見(jiàn)得了73分的xxx與得了75分的xxx正在討論著錯(cuò)題；得了90分的xxx正在為得了54分的xxx分析著題目；得了86分的xxx正在......

看著那些“歡快”的人群，再看看“頹廢”的我。我不由得開(kāi)始反思：“這一次考的不好并不代表什么，但是考得不好還不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)就是在浪費(fèi)時(shí)間了?！边@時(shí)，有人邀請(qǐng)我去討論題目，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

人生的答卷并沒(méi)有人們想象得那么復(fù)雜，只要用心做，相信你也能交上幾份令自己滿意的答卷。

一份滿意的答卷作文【篇6】

一份滿意的答卷

付出全部應(yīng)該付出的，你就會(huì)收獲所有你應(yīng)得的——題記

那是上小學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常舉辦“跳蚤市場(chǎng)”，就是把家里的舊物拿出來(lái)拍賣(mài)。原來(lái)一直以為老師是鍛煉我們的口語(yǔ)及社交能力，直到那次，我才知道老師還有其他的原因。

“XXX，你的這個(gè)飛機(jī)怎么賣(mài)？”

“30元?！?/p>

“啊？太貴了吧，20吧”

“不行，這可是我的寶貝呢，最低25”

“好吧，給你20?！?/p>

像上面這樣的對(duì)話，我已經(jīng)十分熟練了，每次我?guī)讐K錢(qián)的劣質(zhì)貨，總能連夸帶騙的賣(mài)上幾十，所以我每次總是掙得最多的。在一次跳蚤市場(chǎng)結(jié)束后我回到家，媽媽正在看新聞，講的是一名某電視臺(tái)的`記者暗訪批發(fā)市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)一些老板將仿貨或假貨當(dāng)作真品賣(mài)給顧客，以此來(lái)牟取暴利。當(dāng)時(shí)媽媽口中還在抱怨著：這個(gè)LV的包果然是假的，早知道就不買(mǎi)了！聽(tīng)到這，我心虛的低下頭，向書(shū)房走去。

到了書(shū)房，我在想：我這樣不就和那些以假當(dāng)真的商販一樣了嗎？這樣又有什么意思呢？每次把幾塊錢(qián)的東西賣(mài)出幾十的高價(jià)，當(dāng)時(shí)很歡喜，但等到第二天看到同學(xué)們天真無(wú)邪的笑容時(shí)，一股愧疚和不安便縈繞在心頭，是我寢食難安。

想到這，我終于明白了老師的良苦用心：原來(lái)老師是想讓我們明白沒(méi)有百分之百的付出，就沒(méi)有百分之百的收獲，付出和收獲，只會(huì)是正比！

親愛(ài)的老師，我明白了你的良苦用心，親愛(ài)的朋友，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住，每時(shí)每刻、所有正在干的事，都請(qǐng)付出百分之百的努力吧，只有這樣，才能有百分之百的收獲！才能交上一份滿意的答卷。

一份滿意的答卷作文【篇7】

一份滿意的答卷(一)

人生路上甜苦和喜憂，要勇敢地抬頭。

在生活中，我們不僅要交出一份完美，令老師，令家長(zhǎng)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)嚲?，但是，更重要的是心靈的問(wèn)卷，是自己心理素質(zhì)的問(wèn)卷。

在遇到挫折的時(shí)候，你會(huì)選擇什么?我想，這可以是人生中的第一道選擇題吧!在遇到挫折的時(shí)候，你是如歌詞中所唱“勇敢地抬頭”，還是一步一步的墮落，貶低自己，不信任自己，認(rèn)為家長(zhǎng)與老師不相信自己?

或許絕大多數(shù)人會(huì)選擇“勇敢地抬頭”，那么，這又是為什么呢?人生的第一道簡(jiǎn)答題由此而生。若是我選擇了“勇敢地抬頭”，我會(huì)說(shuō)：因?yàn)榇煺鄄荒芟ヒ粋€(gè)人的斗志，一個(gè)人尤其是一個(gè)少年若是一點(diǎn)點(diǎn)挫折都會(huì)畏懼，那么還談什么讓國(guó)家富強(qiáng)呢?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智!

許多同學(xué)努力讀書(shū)，盼望著考上一所好的大學(xué)，盼望著找到一份好的工作。那么，又是什么動(dòng)力促使你完成這些任務(wù)呢?這便是人生的第二道簡(jiǎn)答題。周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：要為中國(guó)之崛起而讀書(shū)!我相信，這也是我們的理由，也是我們發(fā)奮讀書(shū)的原因。

讀書(shū)，是中國(guó)與外國(guó)交流的橋梁，少年為中國(guó)之崛起而讀好書(shū)，國(guó)家則會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)。到那個(gè)時(shí)候，我們會(huì)向世界宣告：我們并不是弱者，我們才是強(qiáng)者!到那個(gè)時(shí)候，我們有這個(gè)權(quán)利。

那么，怎樣才能讀好書(shū)呢?怎樣才能讓國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)呢?這便是人生中的第三道簡(jiǎn)答題。讀書(shū)好，并不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)好。國(guó)家需要的也并不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好的少年，國(guó)家更加需要品德高尚的人來(lái)為國(guó)家做奉獻(xiàn)，為國(guó)家而奉獻(xiàn)自己的力量。

人生的答卷一定有無(wú)數(shù)道選擇題與無(wú)數(shù)道簡(jiǎn)答題。我相信自己可以為自己的人生交上一份滿意的答卷。

一份滿意的答卷(二)

每逢考試，人們總會(huì)懷著迫切的心情期待自己能夠獲得一份滿意的答卷。殊不知，獲得一份滿意的答卷，一個(gè)人要經(jīng)過(guò)多少的努力啊!

初次拿到這個(gè)作文題目，我感慨萬(wàn)千，眼前又浮現(xiàn)出那細(xì)雨蒙蒙的一天：我在老師家補(bǔ)習(xí)，兩個(gè)半小時(shí)的科學(xué)課過(guò)后，我走到戶外，進(jìn)入一片雨水滴答的'世界。媽媽撐著傘站在門(mén)口等我，一把小傘頂在頭上，遮擋著雨水，卻遮不住她臉上的皺紋，媽媽真的老了。她急著送我而忘記帶手機(jī)，為了便于我找到她，就提前好久站在老師家門(mén)口。得知這一切后，我的鼻子酸了。老師將身子探出房門(mén)，叮囑說(shuō)：“下星期好好考試，接下來(lái)回去做題，不要僅僅為了答案?！崩蠋煯?dāng)然希望我能得到一份滿意的答卷!我向老師揮揮手，不知是由于水霧朦朧，還是因?yàn)橥砩习疽箓湔n用眼過(guò)度導(dǎo)致的視力下降，老師并沒(méi)有看到。

回到家，爸爸在廚房里洗剛買(mǎi)的黑加侖葡萄，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽責(zé)備道：“你真不會(huì)買(mǎi)東西，這么貴也買(mǎi)來(lái)，被騙了知不知道!”爸爸的口氣帶著一種無(wú)辜：“我只是覺(jué)得兒子馬上要期末考了，該給兒子補(bǔ)補(bǔ)身體，開(kāi)心開(kāi)心，給他吃些黑加侖?！痹瓉?lái)在爸爸眼中，只要能夠讓我開(kāi)心，再高的價(jià)格也是值得的。

交一份滿意的答卷，對(duì)于很多人，是滿意的分?jǐn)?shù)，考后的愉快，考好的獎(jiǎng)勵(lì)。而我想到的是母親、父親和老師們，我的背后有那么多人在為我拼命鼓氣、傷心難過(guò)或興高采烈。我打定主意要交一份滿意的答卷，不只為了我自己，更是為了對(duì)得起愛(ài)我關(guān)心我的人。

一份滿意的答卷(三)

青春如快歌，轟轟烈烈，激奮人心。

我曾經(jīng)望著藍(lán)天，立下過(guò)雄心壯志。但如今想起來(lái)，卻是如此可笑。那一切，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都太過(guò)遙遠(yuǎn)。

從小我就是一個(gè)三分鐘熱度的人，所以做事往往只是半途而廢。這樣的我，常常連我自己也討厭。所以我嘗試著堅(jiān)持做一件事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在太難。

我常常這樣問(wèn)自己，現(xiàn)在什么時(shí)候了，你還有多少青春可以用來(lái)浪費(fèi)。我也明白，這樣美好的青春不會(huì)有第二次。

時(shí)間會(huì)蒼白了我們的歲月，擊垮了我們的執(zhí)著。

在這張青春的考卷上，我似乎只填寫(xiě)下了姓名，面對(duì)這些題目，我毫無(wú)頭緒。我不知道我是不是能征服它們，可是我明白，只要用心就能有收獲。正如“鐵杵磨成針”那樣。我又能自信地對(duì)著藍(lán)天大喊：“我又回來(lái)了，我要征服你?！?/p>

有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得心有余而力不足。然而我卻沒(méi)有如同從前那樣直言放棄，而是咬牙堅(jiān)持。

現(xiàn)在的我，如同剛破繭的蝶。從那么懦弱，令人厭惡的蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)華麗的蛻變，成為一只擁有翅膀的碟。

有了這雙翅膀，我可以飛躍溪流和山川。在這旅途中，沒(méi)有什么值得我去眷戀，因?yàn)槲业哪康牡刂挥幸粋€(gè)。

我要加緊腳步，一步一步踏實(shí)而又穩(wěn)重地踩在歲月這條路上。

我要用自己的信息，完成這分明叫青春的考卷。然后昂首闊步地做出這個(gè)叫做歲月的考場(chǎng)。

一份滿意的答卷作文【篇8】

11月，窗外涼風(fēng)拂過(guò)。靜謐的夜晚，教室里只有筆尖劃過(guò)紙面的“沙沙”聲以及偶爾“嘩啦”一下翻書(shū)的聲響。我抓著筆“刷刷”地寫(xiě)著，時(shí)不時(shí)翻翻書(shū)。很快，就要期中考試了。

期中考試算什么呢？以往的我總是漫不經(jīng)心，從未將它放在心上。偶爾感受到自己與他人的“差距”，稍稍失落一會(huì)，心中的天空又很快就晴空萬(wàn)里。也許我本就是個(gè)隨意、平凡的人吧！從未想過(guò)自己能有什么巨大的成就，直到初一下學(xué)期的期末考試，我才真正感受到“差距”的真正意義是什么。

我曾經(jīng)自己安慰過(guò)自己：只是狀態(tài)不好，只是一時(shí)失手罷了。但我心里很清楚，問(wèn)題在自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好，成績(jī)的下滑是最好的見(jiàn)證。我曾頹廢過(guò)，也曾不停懷疑自己的能力。于低迷之際，我看到這句話——“差距并不可怕，可怕的是因?yàn)椴罹喽艞??！?/p>

那一刻，我的心豁然開(kāi)朗，下定決心要開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了。

多少個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，同學(xué)們紛紛回寢室休息、去操場(chǎng)打球，我仍專注地寫(xiě)著當(dāng)天的作業(yè)；多少個(gè)星光熠熠的夜晚，同學(xué)們趕著作業(yè)的時(shí)候，我和他們一樣刷著題、背著復(fù)習(xí)資料。因?yàn)榻o自己定了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，于是，別無(wú)他法，除了努力努力還是努力。

11月14日晚，期中考試開(kāi)始了?？纪暾Z(yǔ)文和社會(huì)兩門(mén)學(xué)科后，我并沒(méi)有花費(fèi)遺留的時(shí)間去休息，調(diào)整狀態(tài)后又立刻投入了明日兩門(mén)理科課程的復(fù)習(xí)。我對(duì)著一道“每日一思”冥思苦想著。算了多久了？我抬起頭看看，草稿紙上已滿滿當(dāng)當(dāng)，卻沒(méi)有一絲進(jìn)展。下課了，我將頭轉(zhuǎn)向后桌：“這道題你會(huì)算嗎？”他思索了一會(huì)兒，皺了皺眉頭：“不知道……那怎么辦？”我嘆了口氣?！耙坏认氯?wèn)問(wèn)葛老師吧?！?/p>

這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了我是個(gè)不愿意主動(dòng)去親近老師的人，不懂的問(wèn)題我總是自己悶頭鉆研或是向其它同學(xué)請(qǐng)教，所以導(dǎo)致“問(wèn)問(wèn)葛老師吧”這么便捷的途徑都想不到。大概是小學(xué)時(shí)代留下的影響，我心中一直懼怕老師，總認(rèn)為老師就是老師，學(xué)生就是學(xué)生，導(dǎo)致我一直無(wú)法很好地適應(yīng)初中這個(gè)與老師亦師亦友、打打鬧鬧的環(huán)境。既然已經(jīng)決定要改變自己，那么嘗試一下總是好的吧？

于是我點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，我等下就去問(wèn)。”

三天的期末考試總算落幕了，我的心卻始終不安寧。雖說(shuō)成績(jī)這個(gè)東西，努力了也不一定能達(dá)到預(yù)期的想象，但不努力總歸是達(dá)不到的啊。 “Maybe or never”，那當(dāng)然是選擇maybe了。這樣想著，我倒也不忐忑了，開(kāi)始安安靜靜地坐在座位上等著“小紙條”出來(lái)。

雪白的小紙條拿到手上的時(shí)候，我總歸還是很有些不安的。這么久的努力究竟有沒(méi)有回報(bào)呢？直到那些字符映入眼簾——總分：448；名次： 6.竟然超出了我那個(gè)“遠(yuǎn)大的目標(biāo)”，心中不免有些激動(dòng)。原來(lái)，努力真的會(huì)有回報(bào)，只要你下決心改變自己。

細(xì)細(xì)把每個(gè)數(shù)字看一遍，這些數(shù)字，此刻就靜靜躺在我的期中考試卷上。這份答卷已經(jīng)很令我滿意了，但更令我感到歡欣的是我為自己的初中學(xué)習(xí)生涯，為新的自己，交上了一份滿意的答卷。

寫(xiě)滿分的作文9篇

這篇文章的主要探討點(diǎn)是“寫(xiě)滿分的作文”，重點(diǎn)在于寫(xiě)作。寫(xiě)作是一種展示個(gè)人才華和獨(dú)特魅力的方式，而且通過(guò)作品反思生活并品味身邊的點(diǎn)滴之美。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我們需要給自己足夠的思考時(shí)間和空間，注重作品的質(zhì)量。那么，優(yōu)秀的作文又有哪些方面是值得我們借鑒的呢？

寫(xiě)滿分的作文 篇1

小時(shí)候，我的心愿就是可以和我最好的朋友小亮一起度過(guò)每一天;長(zhǎng)大后，我的心愿就是可以不用寫(xiě)作業(yè)。但是這些心愿都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我想著呵護(hù)著我們的爸爸媽媽，孜孜不倦的老師，共同進(jìn)步的同學(xué)們?cè)谖业纳镉兄懿豢煞值哪鹾陀H切。我決定了，我要實(shí)現(xiàn)他們心中的心愿。

在爸爸媽媽的眼里，他們希望我能聽(tīng)話懂事?；叵肫鹨郧?，我看著自己做事三心二意，學(xué)習(xí)馬馬虎虎，從來(lái)沒(méi)有對(duì)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)感恩的話，但是他們卻從來(lái)沒(méi)有計(jì)較過(guò)我的不足。總是希望我長(zhǎng)大了就會(huì)明白。我不喜歡爸爸媽媽自作主張為我制定計(jì)劃，安排我的時(shí)間。也從來(lái)沒(méi)有埋怨我的不懂事，任性。所以我要報(bào)答他們起早貪黑，細(xì)心呵護(hù)的愛(ài)。我的心愿我要成為一個(gè)懂禮貌明事理的孩子，讓他們?yōu)槲因湴磷院馈?/p>

劉老師是我最尊敬的老師，他每天勤勤懇懇教導(dǎo)我們讀書(shū)，辦公室里燈光下的背影漸漸的彎曲，他每晚都要為我們備課到很晚，但他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累。他總是笑著說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，才能為社會(huì)做大貢獻(xiàn)?！彼吞@的對(duì)待同學(xué)們，也沒(méi)有因?yàn)樗麄冋{(diào)皮搗蛋而放棄。還照顧生病的同學(xué)，幫助同學(xué)們補(bǔ)習(xí)功課，這一樁樁一件件，都是我們尊敬劉老師的原因，我愛(ài)我們的劉老師，我們會(huì)長(zhǎng)大的，感謝您為我們付出的一切。我的心愿就是想做劉老師那樣的值得尊敬的好老師。

我的心愿是希望和同學(xué)們永不分開(kāi)，剛在一起學(xué)習(xí)時(shí)，是那么不熟。直到我們認(rèn)識(shí)了之后，才發(fā)覺(jué)你是多么有趣，善良的人。我總是受你的照顧，鼓勵(lì)。在我需要幫助時(shí)，是你伸出援手;在我生病時(shí)，是你給我關(guān)懷;在我感到沮喪時(shí)，是你給我歡樂(lè)。謝謝你，我的朋友們，我會(huì)牢牢記住你的笑容，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

這就是我的心愿，雖然普通，但是卻是我最真誠(chéng)，最寶貴的心愿，帶著我全部的寄托懇求能夠?qū)崿F(xiàn)。

寫(xiě)滿分的作文 篇2

小時(shí)候，仰望天空飛過(guò)的飛機(jī)，我想將來(lái)我要當(dāng)一名飛行員，帶著爸媽環(huán)游整個(gè)世界。和爸爸一起看“我是特種兵”的時(shí)候，我想將來(lái)我要當(dāng)一名軍人，開(kāi)著坦克或者駕駛著“戰(zhàn)鷹”飛機(jī)保衛(wèi)我們的祖國(guó)!

上了小學(xué)，我學(xué)到了更多的知識(shí)，老師教會(huì)我做人的道理，每天看著老師站著為我們講課，有時(shí)噪子啞了還不肯休息一下。這時(shí)我想將來(lái)我要做一名優(yōu)秀的人民教師，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量!后來(lái)，我在報(bào)紙上看到了那些得了重病而沒(méi)錢(qián)救治的人，我又想將來(lái)我要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生……總之，我有很多的心愿。

可是隨著一天天的長(zhǎng)大，我的心里也有了很多的想法。每到星期天寫(xiě)完作業(yè)，我就站在窗前看樓下那些有家人陪著盡情地玩耍的小朋友，再想想我，就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。每天都在眼巴巴地盼著爸媽早點(diǎn)下班回家，有時(shí)候一聽(tīng)到鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我便飛快地跑到門(mén)口，還沒(méi)等媽媽放下手里的包，我就抱住了媽媽，然后踮起腳尖在媽媽臉上親一下，媽媽也彎下腰親我一下，這時(shí)，別提我心里有多高興了!而我的爸爸每天都回來(lái)的很晚，特別是今年署假，爸爸回到家時(shí)我早已經(jīng)睡著了，他早上走的時(shí)候我還在睡夢(mèng)中呢。

我還記得有一次，爸爸那天是九點(diǎn)鐘到家的，本來(lái)我已經(jīng)準(zhǔn)備睡覺(jué)了，一聽(tīng)到樓下那熟悉的爸爸鎖電動(dòng)車(chē)的聲音，我興奮地蹦了起來(lái)，“耶!我爸回來(lái)了!”等爸爸進(jìn)屋，還沒(méi)來(lái)得及喝口水，我就纏著爸爸陪我下棋，跳棋、五子棋、軍棋，爸爸一下子陪我下了個(gè)遍。盡管都是我輸多贏少，但我心里也是特別開(kāi)心，那天晚上到十二點(diǎn)我還沒(méi)睡著呢!

其實(shí)，我知道爸爸媽媽這樣辛辛苦苦地工作都是為了讓我們的生活變得好一些，也為了以后我能更好地學(xué)習(xí)。但是，我還是希望爸爸媽媽能減輕工作壓力，能多一些時(shí)間陪陪我，能帶我出去游玩!

這就是我的心愿!你們的心愿呢?

寫(xiě)滿分的作文 篇3

每個(gè)人內(nèi)心都有自己渴望實(shí)現(xiàn)的心愿，不管是大人還是小孩子，都將自己的心愿埋藏在心底，然后努力用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它。心愿就好像是夜空中最閃亮的一顆星，在迷茫的時(shí)候可以照亮人前行的路，而我的心愿就好像一顆閃耀的流星，在逐漸實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，也在天空中自由自在的飛。

一直以來(lái)在我內(nèi)心有一個(gè)小小的愿望，就是想要擁有一個(gè)屬于自己的存錢(qián)罐。前幾天我跟媽媽說(shuō)起這個(gè)愿望，我用討好的語(yǔ)氣，對(duì)媽媽撒嬌說(shuō)：“媽媽，你幫我買(mǎi)一個(gè)好看的存錢(qián)罐嘛。”媽媽并不認(rèn)為我需要一個(gè)存錢(qián)罐，她耐心安慰我說(shuō)：“現(xiàn)在的錢(qián)都是電子形式了，在商場(chǎng)買(mǎi)東西只需要微信支付寶掃碼就可以，你可以把自己的零花錢(qián)放在支付寶里喲?！笨墒俏也⒉幌矚g把錢(qián)放在支付寶里，因?yàn)槟菢佣贾皇菙?shù)字，在我看來(lái)并不是“活生生”的錢(qián)，所以我真的太想要一個(gè)屬于自己的存錢(qián)罐了!我又去找爸爸幫忙，可是沒(méi)想到爸爸的想法和媽媽是一樣的。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我正好把作業(yè)都完成了，然后一邊發(fā)呆一邊欣心想：既然跟爸爸媽媽說(shuō)沒(méi)有用，他們是不會(huì)幫我尋找到一個(gè)心儀的存錢(qián)罐了，那么我只有依靠自己!這個(gè)想法從我腦海當(dāng)中萌生的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)——我可以做個(gè)美工，做一個(gè)自己喜歡的存錢(qián)罐呀!說(shuō)做就做，我興致沖沖地找來(lái)了一些硬紙殼、膠水、剪刀等素材和工具，按照自己的想法開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。

可我畢竟是一個(gè)新手，第一次嘗試做的時(shí)候居然失敗了。因?yàn)槟z水沒(méi)有粘好，硬紙殼就被損壞了，存錢(qián)罐也做不成理想的模樣。但是我絕對(duì)不能輕言放棄——因?yàn)檫€有多余的硬紙殼，我汲取經(jīng)驗(yàn)又一次的嘗試做起來(lái)，一回生二回熟，第二次我終于做成了自己想要的存錢(qián)罐。雖然它看起來(lái)不如商店里賣(mài)的那樣精美，但它卻實(shí)實(shí)在在的是我親手做出來(lái)的，在我看來(lái)比任何存錢(qián)罐都要好!

就在這樣我自己的動(dòng)手之下，我自己完成了自己好多天以來(lái)的心愿。當(dāng)我用手撫摸著自己的存錢(qián)罐時(shí)，那種驕傲和自豪的感覺(jué)簡(jiǎn)直棒極了，我的心愿就像流星一樣在天上飛!

寫(xiě)滿分的作文 篇4

--來(lái)自感動(dòng)中國(guó)的記憶

佛說(shuō)：一葉一菩薩，一花一世界。

--題記

1．

很早就讀過(guò)李密的《陳情表》，里面的許多佳句至今記得清晰：臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。讀這些肺腑之語(yǔ)，總是感由心生。古今中外，因孝義而感天動(dòng)地的故事數(shù)不勝舉，董永賣(mài)身葬父，黃香扇枕溫衾，孟宇哭竹生筍，無(wú)不閃爍著中華傳統(tǒng)美德的光芒。孝，這一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題，一個(gè)兒子在20xx年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。田世國(guó)，用身體傳遞著愛(ài)心，讓天下所有的母親收獲到了慰藉。

2．

一句不經(jīng)意的承諾，讓他成為了170多個(gè)小孩的父親。為了讓山區(qū)那群貧困的孩子能準(zhǔn)時(shí)收到學(xué)費(fèi)，他總是一拿到演出費(fèi)就跑到郵局，有時(shí)候都沒(méi)有顧得上清點(diǎn)。12年時(shí)間里，他把自己所賺的300多萬(wàn)元給了他的貧困孩子。一開(kāi)始，大家并不能完全理解他，但跟他去過(guò)一次山區(qū)，看到孩子們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，大家徹底理解了他并開(kāi)始盡力支持他。這個(gè)人便是叢飛。是愛(ài)的泉源讓他這么做，是心的顫抖讓他成為孩子們的父親，將自己的生命化作愛(ài)的清泉，傳遞到了孩子們心中。

3．

母親棄家而走，父親精神歇常，弟弟不辭而別，而他卻用稚嫩的肩膀與無(wú)私的愛(ài)心扛起了一個(gè)破碎的家，還收養(yǎng)了一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹。一間面積約十平方米的房間，是他和小妹妹臨時(shí)的家。每天一早，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為妹妹小不點(diǎn)做早餐。七點(diǎn)，妹妹要到一公里之外的小學(xué)上學(xué)。送走妹妹后，他才開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)和工作。為了掙得兄妹倆的生活費(fèi)，他在課余時(shí)間要推銷(xiāo)商品。他說(shuō)：只要你信心不倒，什么都不能打倒你；只要你心中充滿愛(ài)，也將更加精彩。是愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)，讓他的人生熠熠生輝，他就是洪戰(zhàn)輝---也許很平凡，可他卻用自己的愛(ài)心感動(dòng)著家人、感動(dòng)著社會(huì)！

【簡(jiǎn)評(píng)】當(dāng)作者將目光聚焦在感動(dòng)中國(guó)這一特殊話題上時(shí)，文章便有了堅(jiān)實(shí)的情感基礎(chǔ)。三個(gè)人物分三節(jié)展開(kāi)，表述方式又各有特色。寫(xiě)田世國(guó)，從名言及典故引出，底蘊(yùn)深厚、震撼人心；寫(xiě)叢飛，重在整體說(shuō)明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、個(gè)性鮮明；寫(xiě)洪戰(zhàn)輝，則重在描寫(xiě)他平凡而又并不普通的一天。三位人物讓人感動(dòng)原因雖然各不相同，但都用自我的生命傳遞著愛(ài)心。透過(guò)副標(biāo)題、題記與分節(jié)的形式，我們還可以窺視到小作者較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。

【滿分真經(jīng)】用題記，富含哲理；巧分節(jié)，脈絡(luò)分明；抓熱點(diǎn)，內(nèi)容奪目。

寫(xiě)滿分的作文 篇5

春夏秋冬，不盡的演繹著四季的宏偉，它們和人類的生命一樣，從那芽?jī)?，到那蒼翠的大樹(shù)，又到那枯黃的落葉，最后，安靜地躺在那片凈土上……不說(shuō)秋與冬，就說(shuō)那夏，清新自然的綠，給人的卻是多大的鼓舞啊!也許，那首新歌《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》，也正因?yàn)橄牡镊攘ΧQ生。

曾經(jīng)走在秋日的樹(shù)旁，抬頭看看那搖搖欲墜的枯葉，又有誰(shuí)會(huì)想到綠何時(shí)長(zhǎng)在過(guò)它的身上，會(huì)擁有那個(gè)激情，清新地綠色，那個(gè)夏天。

可以說(shuō)，用盎然兩字來(lái)形容那個(gè)夏天，不足為奇。在詩(shī)人的筆下，夏日，也同樣是一座不盡的寶庫(kù)?？v觀千年史，那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)點(diǎn)水蜻蜓款款飛”還有那“水光瀲滟晴芳好，早有蜻蜓而異奇”無(wú)一不寫(xiě)出了夏天的激情，柔美與活力。

夏，正如生命的激情。

看，那春日里的嫩芽輕輕地暴出，愜意得伸展著，那一莖一脈，都是那樣的清新。但是夏天，卻快快地促使著它的長(zhǎng)大，漸漸地，那葉片也沒(méi)有拘束地徹底舒展在外面，普天的烈日，使你的身影變得越來(lái)越濃，越來(lái)越純，那時(shí)的你正可謂“風(fēng)光無(wú)限”，隨處走走，并不唯于發(fā)現(xiàn)你的身影，鵝掌似的梧桐葉，修長(zhǎng)的竹葉，釬細(xì)的柳葉……那香，那型，都令人難以忘卻。

寫(xiě)滿分的作文 篇6

自然的太陽(yáng)折射出陽(yáng)光，散發(fā)著光芒，照耀著大地，給予人們好心情，但自然萬(wàn)物深不可莫測(cè)，豆大的雨點(diǎn)砸在我臉上是，你給予我的陽(yáng)光，依舊暖暖的。

巧巧住在我家附近，當(dāng)她住進(jìn)新家的第二天，便被我拉著去晨練了，過(guò)程中竟然遭遇了一件不幸的事情。我們環(huán)繞著公園小跑，歡聲笑語(yǔ)的，在我措不及防時(shí)，從天而降了一塊石頭，直沖我的腦門(mén)，后果可想而知——我的額頭被砸傷了，流了一些血，一股怒火便從我心中竄出，回頭望去，希望找到那個(gè)罪魁禍?zhǔn)讜r(shí)，便望見(jiàn)遠(yuǎn)處那一抹嬌小的身影正在與一個(gè)高大的男孩做”斗爭(zhēng)“，她還使出全身的勁將那個(gè)男孩拉倒我的面前，讓那個(gè)男孩向我道歉，還一邊焦急地問(wèn)我：”疼嗎？要不要去醫(yī)院？“我的眼淚忽然就落了下來(lái)，除了我的父母，巧巧是唯一一個(gè)如此關(guān)心我的人，這時(shí)我似乎已經(jīng)感受不到疼痛了，我轉(zhuǎn)身抱住了她。

巧巧讓我的心里在最冷寂的時(shí)候升起一輪太陽(yáng)，那陽(yáng)光照射著我的心窩，讓我的心就像你一樣，暖暖的。

寫(xiě)滿分的作文 篇7

花兒可以展示我們的燦爛笑顏，是由于有了葉的襯托；蠟燭可以散發(fā)光亮，是由于有火的燃燒；而大家可以健康成長(zhǎng)，是由于有了母愛(ài)的伴隨。

憶起，那是一天正在寫(xiě)作業(yè)，我認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)，把作業(yè)寫(xiě)完后，我就在旁邊津津有味地看書(shū)，母親走進(jìn)家門(mén)，連忙吃好飯給我改作業(yè)，嘴邊還不停地嘮叨：“這道題對(duì)的，但將來(lái)還應(yīng)該注意，這道題也是對(duì)的，考試別忘加符號(hào)，還有這道題……但，她的目光日漸慢下了，不再移動(dòng)，一直盯著幾道題看，忽然，她叫道：“振軒這道題錯(cuò)，快來(lái)改；我助你解說(shuō)?！蔽翌^也不回，仍在看書(shū)，母親見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)，急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“明天考試了，目前訂正沒(méi)關(guān)系，但等到明天就來(lái)不急了?！蔽衣?tīng)了，一聲不吭，心想：目前我正忙著呢！目前不需要你管。我又進(jìn)入了書(shū)的海洋。母親見(jiàn)了，便擺了個(gè)動(dòng)作，邊念：“本官司要把你抄家，怎么樣！快快過(guò)來(lái)！”我并沒(méi)吭聲，心里非常生氣，就從書(shū)房走到了客廳里，母親見(jiàn)時(shí)間太遲了，也叫不回來(lái)，就不管了，其實(shí)她也非常生氣，隱隱約約聽(tīng)到她說(shuō)：“今天不聽(tīng)我，明天吃大虧啊！哎——。”我聽(tīng)了，有后悔，但又不敢做聲，就刷牙洗臉好，睡覺(jué)了。

“叮零，叮零。”鬧鐘響了，我睜開(kāi)了惺松的雙眼，穿好衣服吃好飯就去上學(xué)了，可是，陽(yáng)光再如何燦爛，小花再如何漂亮，還是抵擋不住我那緊張的心情。

“叮咚，叮咚，同學(xué)們，考試開(kāi)始了，請(qǐng)拿好手中的試題，寫(xiě)上名字、班級(jí)……”沙沙，沙沙……熱鬧的教室陷入了平靜，到處只有試題上寫(xiě)字發(fā)出的聲音，可是老師正在環(huán)視四周，看看有沒(méi)偷窺、講話的同學(xué)。

“叮咚，叮咚”，同學(xué)們，考試結(jié)束了，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)交卷……我這個(gè)時(shí)候不會(huì)的題目不少，正要考慮，可老師把試題收了上去，我有點(diǎn)喪氣。

回到家，我看了一下昨天的訓(xùn)練冊(cè)，啊！這幾道空題就是昨天的錯(cuò)題，我的心一下掛了上來(lái)，心想：語(yǔ)文一定考不好了……

周末過(guò)去了，語(yǔ)文考試發(fā)了下來(lái)，我只考89分，我回到家，垂頭喪氣，在房間里哭了，忽然，一個(gè)熟知的聲音涌入我心頭：“振軒，考不好沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)加油?！蹦赣H邊說(shuō)邊扶我起來(lái)，還跟我解說(shuō)錯(cuò)題，我心中涌起一群火焰，雙眼濕濕著，一顆顆珍珠似的眼淚掛了下來(lái)，我決定，從此，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我天天堅(jiān)持著語(yǔ)文閱讀、作文練習(xí)，成績(jī)唰的拉了上來(lái)，從組長(zhǎng)成了學(xué)習(xí)委員，成績(jī)連續(xù)幾個(gè)100分，其他人羨慕不己。我也相信，媽媽是世上最偉大的人。

媽媽的愛(ài)，如潮，潑灑著愛(ài)的夢(mèng)，媽媽愛(ài)是永恒的，是偉大的。

寫(xiě)滿分的作文 篇8

心海里，有段被珍藏的記憶，像一朵浪花，每當(dāng)它翻滾一次，就會(huì)看到你那溫暖的笑，回到那段帶給我們?cè)S多感動(dòng)與溫馨的日子。

還記得我們初見(jiàn)的那天嗎？膽小的我躲在媽媽身后，卻忍不住探出頭來(lái)看你，只見(jiàn)你那明媚的笑容像陽(yáng)光一般瀉入我的心海，明亮的雙眸閃著溫暖的光芒，從那一刻起，我就決定和你做永遠(yuǎn)的朋友，是你的笑容打動(dòng)了我，讓我的心海泛起層層的波瀾，翻滾著朵朵浪花，貯滿了你那明媚的笑，直至今日，我還會(huì)在陽(yáng)光燦爛的午后，回憶那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可見(jiàn)。

日后，我們的故事變得生動(dòng)而溫馨，我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，還闖下了許多禍，還記得那年夏天嗎？因忍受不住炎熱，我們鉆進(jìn)我家的倉(cāng)庫(kù)，在享受涼爽之余看見(jiàn)地上的大米和面粉，相視一笑，玩起“天女散花”的游戲；一會(huì)兒互相往對(duì)方身上撒面粉，一會(huì)兒手舞足蹈，又唱又跳，還樂(lè)此不疲。當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)我們時(shí)，我們?nèi)矶既鰸M了面粉，只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直成了陽(yáng)光下的小雪人！我們的生活總是十分精彩，心海里的那朵浪花，滿是熙熙攘攘的故事。

我們?cè)陉?yáng)光下一起玩耍了九年，都長(zhǎng)大了，然而你的離開(kāi)卻太過(guò)突然，因?yàn)楦改傅墓ぷ鞫峒胰ネ獾?，?dāng)時(shí)我們彼此沒(méi)有不舍，沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有流淚，不聲不響，不悲不喜。我至今還驚訝于你我當(dāng)時(shí)的淡定從容，其實(shí)，不曾給對(duì)方留下一句言語(yǔ)，不是友誼淡了，是友誼在以另一種方式延續(xù)，心海里的那朵浪花緩緩落下，打濕了記憶，美好的結(jié)局。

三年過(guò)去了，依舊忘不掉你，那九年的光陰，真的刻骨銘心，心海里的那朵浪花，裝滿了關(guān)于你的記憶，給生命留下痕跡，無(wú)比清晰。作文

寫(xiě)滿分的作文 篇9

在我眼里我的媽媽是一個(gè)性情溫和的人，可盡管媽媽再溫柔，但是總會(huì)因?yàn)橐恍┦露蟀l(fā)雷霆。

記得有一次天氣很熱。媽媽出去逛街，臨走前對(duì)我說(shuō)：“可可，媽媽出去逛街，你乖乖在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)媽媽回來(lái)時(shí)給你帶冷飲喝。"我滿口答應(yīng)，可媽媽一走我就忍不住了，隨手拿起放在旁邊的電視遙控板。把電視打開(kāi)津津有味地看了起來(lái)，突然，門(mén)響起了轉(zhuǎn)鑰匙的聲音，我趕快把電視關(guān)了假裝在寫(xiě)作業(yè)?？蓻](méi)想到的是進(jìn)來(lái)的卻是我的爺爺，爺爺看見(jiàn)我在專心致志地寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)：“我的好孫女??！家里沒(méi)人監(jiān)督里你還知道要以學(xué)習(xí)為主，太棒了！”說(shuō)完便放下東西走了，我便又打開(kāi)電視，興致勃勃地看起來(lái)。忽然，我感覺(jué)背后陰風(fēng)陣陣，是我窗子沒(méi)關(guān)好風(fēng)吹進(jìn)來(lái)了嗎？不對(duì)我的第六感告訴我后面站著一個(gè)人，我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，媽媽正站在我的背后，用她那雙像鷹一樣的眼睛盯著我。

我不記得那時(shí)候還發(fā)生了些什么？只記得那次媽媽第一次罵了我，這就是我的媽媽有時(shí)候溫柔，可生氣的時(shí)候就像獅子一樣！

寫(xiě)滿天星的作文優(yōu)選

作文是體現(xiàn)個(gè)人整體素質(zhì)和綜合能力的重要證明，通過(guò)寫(xiě)作我們可以不斷提升自己的知識(shí)深度和廣度。寫(xiě)作文時(shí)一定要注意看清楚作文的題目和要求，如何把去寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文呢？本文的目的在于為您的工作和生活提供更多的支持和指導(dǎo)。

寫(xiě)滿天星的作文 篇1

世界上有很多種花，帶刺的玫瑰，有堅(jiān)持不“謝”的梅花······有一種花，非常神奇。它像天上的星星，還很多，五顏六色呢！原來(lái)是······

原來(lái)，是美麗的滿天星呀！

滿天星是個(gè)很神奇的植物。為什么說(shuō)它神奇能？那我給你們點(diǎn)提示。一般花，都是要水和泥土才能生存的。猜到了吧，它裝水或不裝水都能活一年。不是說(shuō)水是生命之源嗎？那為什么滿天星卻能活著呢？

滿天星年輕的時(shí)候，也喜歡噴香水。它那淡淡的香水味，足以讓人沉醉。當(dāng)它們跟我一樣，慢慢走向成熟后，就不愛(ài)噴香水了。當(dāng)滿天星成了“老爺爺”和“老奶奶”時(shí)，它們就會(huì)低下頭，主動(dòng)離隊(duì)，把位置留給新來(lái)的少年。

滿天星的“小蠻腰”，只有一毫米寬，最粗的不到五毫米。他沒(méi)有葉子，但依然能用自己的服裝把自己襯托出來(lái)。它們的“小蠻腰”的顏色有點(diǎn)不同。有竹綠，有木色這兩種。

滿天星的花瓣，真的是數(shù)不勝數(shù)。它那小小的花瓣，你把它掰下來(lái)數(shù)，也不一定能數(shù)出它花瓣的數(shù)量呢！

它們的服裝真的是各種各樣，好像還蘊(yùn)意這不同的含義。在我心里，白色表示著禮讓，表示著謙虛。蔚藍(lán)表示著勇敢，因?yàn)椤澳懘蟀臁?。粉色表示著美好、幸福。綠色表示的是環(huán)保。紅色表示這警告。

在歡聲笑語(yǔ)的飯桌上，大家在說(shuō)說(shuō)笑笑，有一個(gè)卻悶悶不樂(lè)——那就是我。我一個(gè)人靜靜地坐在另一個(gè)房間里，看著美麗的滿天星，我由大雨轉(zhuǎn)陰天，心情好多。

滿天星，是個(gè)能讓心情變愉快的一種花，一種神奇的花。你仔細(xì)的去想它的顏色是什么含義，粗心的人可是發(fā)現(xiàn)不了的喲！

寫(xiě)滿天星的作文 篇2

在希臘國(guó)度，有兩個(gè)很要好的姐妹。

她們每天都幸福地生活在一起，彼此之間沒(méi)有任何秘密。

直到有一天，這個(gè)小小的山村里來(lái)了一個(gè)少年，他身負(fù)重傷跌倒在路邊。

而這對(duì)姐妹中的妹妹救了這個(gè)少年。

少年昏迷中只記得有一雙溫柔的眼睛注視著自己，希望他可以堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。

妹妹讓姐姐照顧這個(gè)少年，然后自己去請(qǐng)醫(yī)生。

就在這段時(shí)間里，少年清醒了過(guò)來(lái)，誤以為是她姐姐救了自己。

那天晚上，姐姐對(duì)妹妹說(shuō)：我愛(ài)上了那個(gè)少年。

妹妹就這樣看著他們兩人成為情侶，每天幸福地生活在一起。

看著她姐姐幸福的樣子，妹妹對(duì)少年一次又一次掩藏了自己的愛(ài)意。

直到有一天，阿瑞斯追查少年，來(lái)到了這個(gè)小山村。

他用全村人的性命逼少年現(xiàn)身。

她姐姐害怕了，乞求少年離開(kāi)山村。

就在少年答應(yīng)姐姐請(qǐng)求的那一刻，妹妹將少年迷暈了，然后自己扮成少年的模樣。

她被阿瑞斯殺害了。

鮮血染紅了整個(gè)山村，而這個(gè)女孩兒的靈魂卻一直懸在夜空中。

她用最后的力氣將少年的記憶抹去，并祈求姐姐給少年幸福。

花神在得知此事之后，就將她飄散的靈魂融入少年被迷暈倒下的那一片草地。

于是，那片草地上開(kāi)滿了斑斑駁駁白色的花瓣，也就是滿天星。

所以，滿天星的花語(yǔ)是：清純、關(guān)懷、思戀、配角、真愛(ài)以及純潔的心靈。

三年級(jí):黑紫色的夢(mèng)

寫(xiě)滿天星的作文 篇3

又是一年春好處。窗前那束滿天星又抽出了綠色的嫩芽，一個(gè)個(gè)嬌小玲瓏的淡藍(lán)色花苞藏在枝條間，悄悄地、輕輕地綻開(kāi)了柔軟的花瓣，送來(lái)陣陣芳香。我抬起頭，凝視著它，思緒仿佛又回到了四年前的那個(gè)春天

天天，天天！初進(jìn)小學(xué)校園，我第一個(gè)就認(rèn)識(shí)了天天。開(kāi)學(xué)前一天，我蹲在公園的草坪上，玩弄著幾枝滿天星。那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)這種帶著清香的小花兒，只是覺(jué)得它的香氣很好聞。我舉起一枝滿天星，快樂(lè)地呼喊著。天天滿面春風(fēng)地走過(guò)來(lái)，手里也捧著一枝滿天星。我朝她笑笑，跟她打招呼，很快，我們就成了無(wú)話不談的好朋友。就這樣，我結(jié)識(shí)了一個(gè)和我一樣喜愛(ài)滿天星的伙伴張?zhí)焯臁?/p>

天天和我一起來(lái)到了一年一班，幾個(gè)星期我們一直形影不離。小學(xué)的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，天天就成了主力隊(duì)員。在她為班級(jí)榮譽(yù)而奮勇拼殺時(shí)，我卻因?yàn)樯“l(fā)燒沒(méi)能為她加油吶喊。大汗淋漓的天天結(jié)束比賽后，沒(méi)看見(jiàn)我，就和一名喜愛(ài)紅梅的同學(xué)搭起話來(lái)。

大病初愈的我剛來(lái)上學(xué)，就興沖沖地拿著一枝滿天星去找天天。我滿心歡喜地看著那枝開(kāi)得正美的滿天星，細(xì)細(xì)的莖葉，小巧玲瓏的花瓣，嫩黃的花蕊，心情就不由得歡快起來(lái)。我來(lái)到操場(chǎng)上，原本歡樂(lè)的步作文伐突然變得沉重起來(lái)。我看向手中的花兒滿天星仍然靜靜地散發(fā)著清香又看了看天天與別人的背影，還有天天手中的一枝紅梅，好像被人當(dāng)頭澆了一桶冷水，原來(lái)的興致瞬間被澆滅了，心里就像打翻了五味瓶。我低下頭，一遍遍地對(duì)自己說(shuō)：天天不理我了、天天不喜歡滿天星了！頓時(shí)，我感受到了一種前所未有的失落，悶悶不樂(lè)。

我沮喪地走在回家的路上，往日歡快的另一個(gè)身影不見(jiàn)了。我很不理解，昔日如此要好的伙伴為什么不理我了。我捏著滿天星，不由地滴下淚來(lái)。

于是，我和天天的友誼徹底破裂了。

一年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束了，天天要轉(zhuǎn)學(xué)走了。那天，天天約我到當(dāng)初滿天星開(kāi)放的地方。我來(lái)到草坪，天天低著頭，手持一束漂亮的藍(lán)色滿天星。她抬起頭，握住我的手，說(shuō)：詩(shī)詩(shī)，我不知道為什么，你突然就跟我鬧翻了。她的眼睛里盈滿了淚水，顫聲說(shuō)：對(duì)不起，也許是我什么地方做錯(cuò)了，但是我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我希望不要留下遺憾。說(shuō)罷，她便將滿天星塞到我手里，背過(guò)身走了。我的淚水大滴大滴地落下來(lái)，止也止不住，晶瑩的淚珠滴在滿天星上，蒙上了一層水霧

四年過(guò)去了，滿天星又開(kāi)放了，我和天天的友誼之花永不凋零

寫(xiě)滿天星的作文 篇4

在各種各樣的，美不勝收的花中，我最愛(ài)的還是滿天星，散發(fā)著一股淡淡的幽香。

六七月份是滿天星盛開(kāi)的季節(jié)數(shù)百多玲瓏可愛(ài)，潔白無(wú)瑕的小花，松松散散的聚在一起，宛若浩瀚天空中點(diǎn)點(diǎn)的繁星。婉約，雅致，溫柔動(dòng)人，微風(fēng)拂過(guò)，芳香四溢，清純而又溫馨。

滿天星性喜涼爽，在陽(yáng)光充足，空氣流通的條件下生長(zhǎng)最佳。滿天星相貌平平，不惹人注意，一直到19世紀(jì)初，才被人們所喜愛(ài)和了解，到如今已經(jīng)是切花藝術(shù)中必不可少的一部分。

滿天星既能和任何的花搭配，又能適時(shí)表現(xiàn)自己可愛(ài)和清雅不會(huì)失去自己獨(dú)有的風(fēng)格，數(shù)百朵錯(cuò)落有致的花，聚在一起就像一個(gè)溫暖的大家庭。

喜歡滿天星，是因?yàn)樗那妍惛哐?，雪白蓬松的滿天星，花朵極小且輕盈，在花藝上大多為配角，默默的襯托，其他的花才能變得更加華彩，輕重，疏密，濃淡，不同的插花方式就能有不同的感覺(jué)。

我獨(dú)愛(ài)滿天星，雖不曾多次作為主角，卻美麗綻放，依然閃耀迷人，在我眼里，它，就是主角。

送你一把滿天星清雅的花束，滿天耀眼的星辰下一捧細(xì)致無(wú)瑕的小花，微風(fēng)襲過(guò)，清香四溢，暗香盈袖。

寫(xiě)滿天星的作文 篇5

今天我買(mǎi)回了一些花兒的種子，“它叫滿天星”。我找來(lái)一個(gè)花盆。將里面放好土，又將種子放入土中埋了起來(lái)，澆了澆水。希望它可以快快的長(zhǎng)大。?。『镁枚紱](méi)有來(lái)看一看它了，它都長(zhǎng)出了綠色的小苗。在陽(yáng)光的照射下如同碧玉斑斑駁駁，生意蔥蘢。我拿出了爸爸給我買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

從中我知道了在花的生長(zhǎng)過(guò)程中，也要經(jīng)過(guò)一些程序才可以長(zhǎng)大，就像我們小學(xué)生一樣，要經(jīng)受一些磨練，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)才能長(zhǎng)大成人。已經(jīng)都是好幾天了。今天中午一放學(xué)我就去看“滿天星”了。哎呀！它又長(zhǎng)高了好多哇，只是，沒(méi)有前幾天那么綠了，顏色稍暗了些。但它卻還是那樣的“美”，讓人感受到了春天的氣息。它的葉片是齒輪狀的，摸上去就像在崎嶇不平的山路上似的，彎彎曲曲。這是怎么了?這片葉子怎么是紫綠色的呢？一連串的問(wèn)題在我的腦中浮出。

于是，我找來(lái)媽媽問(wèn)她到底是怎么回事，聽(tīng)完媽媽的一番講解，我終于明白了。“滿天星”……啊……滿天星希望你能快快長(zhǎng)大，成為一盆美麗的花兒。

寫(xiě)滿天星的作文 篇6

上星期一，我和往常一樣，背著書(shū)包走進(jìn)校園。我一點(diǎn)兒也沒(méi)變，太陽(yáng)穴悶悶地疼著，昨晚為了驅(qū)趕蚊子而沒(méi)睡好。但校園卻有了一點(diǎn)兒變化。

上樓梯時(shí)，我抬起頭，準(zhǔn)備打起精神來(lái)。幾棵鐵樹(shù)，吸引了我的目光。

鐵樹(shù)的樹(shù)干上撒著一個(gè)個(gè)白點(diǎn)，在綠葉之下，異常醒目。綠葉襯著這些小白點(diǎn)，好像一把一把的疏散的滿天星圍著樹(shù)干跳舞。鐵樹(shù)上也會(huì)長(zhǎng)滿天星？園藝工人真有創(chuàng)意。我搖搖頭，認(rèn)為這是幻覺(jué)。我繼續(xù)向上走，跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階?？墒牵@些“滿天星”依然存在。我奇怪極了，好奇地快步跨上最后一個(gè)臺(tái)階。湊上前去，仔細(xì)看鐵樹(shù)的樹(shù)干。

在蒼翠的像針一樣的葉子的縫隙之后，我看清楚了這些小白點(diǎn)。它們疏散而又整齊有規(guī)律，中間是白色的，漸漸向旁邊擴(kuò)散成淺棕色，深棕色，直至像黑色一樣的深棕。在棕黑色樹(shù)皮的襯托下，白點(diǎn)顯得更白，它們互相對(duì)比，映襯著。顯然，這不是滿天星。我的好奇心耗盡了，就轉(zhuǎn)頭向教室走去。原來(lái)，這是修剪枝葉時(shí)，所留下的痕跡。由于是新修剪的，所以非常醒目。

放學(xué)時(shí)，走出校門(mén)前，我又回頭望了望鐵樹(shù)。上面的小白點(diǎn)，還是像滿天星一樣，團(tuán)結(jié)地圍在它身旁，只是更柔和了一些。不知道為什么，看著這鐵樹(shù)，這像滿天星一樣的小白點(diǎn)，我居然愉快地笑了。

滿天星，鐵樹(shù)，兩種截然不同，毫無(wú)關(guān)聯(lián)的物品，居然可以如此巧妙地組合在一起，以鐵樹(shù)的粗獷與包容襯托“滿天星”的柔和與輕盈，給人以視覺(jué)美的享受。我想起來(lái)了，我小時(shí)候常常這樣，把一樣或多樣恰好組合在一起的物品想象成另一樣稀奇古怪的事物——午飯后玩餐巾紙，一會(huì)兒揉成一個(gè)形狀，想成“耳朵彎彎曲曲的小免子”，一會(huì)兒展開(kāi)搓幾下再揉，就像是“哈哈大笑的倉(cāng)鼠”……各種各樣，千奇百怪。追求視覺(jué)美時(shí)，“靜”更好，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，只要發(fā)揮想象力和仔細(xì)觀察就行了。我小時(shí)候常常是一個(gè)人，兩張軟軟的餐巾紙，一聲不出地坐著，玩一下午，看一下午，想一下午。其實(shí)這樣特別簡(jiǎn)單，只要把一張搓成棍狀，另一張微微弄皺，揉捏出大致形狀，再組合這兩部分，就成了“騎著搟面杖的巫師”……這樣其樂(lè)無(wú)窮。我的想象力還沒(méi)有像常人那樣，越長(zhǎng)大越衰退。這是奇妙的。

其實(shí)，只要細(xì)心觀察并保持想象力，任何平凡的事物中都會(huì)有樂(lè)趣蘊(yùn)含在其中，其樂(lè)無(wú)窮。視覺(jué)美，不一定是符合常規(guī)審美的，也可以是超越現(xiàn)實(shí)的，是虛無(wú)的，憑空構(gòu)造的……總之，假如沒(méi)有仔細(xì)的觀察力與豐富的想象力，世界上就找不到“美”。

睜大眼睛，想象吧！下一次鐵樹(shù)上會(huì)開(kāi)出什么花呢，或者什么樹(shù)上會(huì)再長(zhǎng)出滿天星，或是其他的什么呢？想象一下吧……

寫(xiě)滿天星的作文 篇7

春天，夏天，秋天，冬天······一天一天過(guò)去了

滿天星依然盛開(kāi)著，紅艷艷的，刺著人的眼。

我不止一天站在它身旁，看著血紅的花瓣，又愛(ài)憐又惋惜的看著它，它倔強(qiáng)地挺立著，如邊崗的戰(zhàn)士?，F(xiàn)在雖是盛夏時(shí)節(jié)，驕陽(yáng)似火，滿天星卻沒(méi)有絲毫的猶豫，頂著陽(yáng)光，迎著熱浪鮮艷的花朵無(wú)情的刺激著記憶深處兩年前的一次考試：只考了83分。對(duì)于驕傲的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。我傷心，我痛哭，我沮喪，我頹廢······經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，才讓我把它暫時(shí)忘記。我奇怪，奇怪當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有振作起來(lái)，沒(méi)有像滿天星那樣倔強(qiáng)，不怕失敗，站起來(lái)。一切都晚了，再后悔也沒(méi)有用。

回想著滿天星那略含傷感的過(guò)去：從媽媽帶回它，每天給它澆水，護(hù)理，修剪，讓它從“癩子”變成枝繁葉茂的滿天星，它倔強(qiáng)著，沒(méi)有懼怕；至它開(kāi)出第一朵花，外婆露出欣慰的笑容，它倔強(qiáng)著，沒(méi)有懼怕；到它開(kāi)出整盆的小花，它倔強(qiáng)著，沒(méi)有懼怕；最后花越開(kāi)越多，看得賞心悅目，想天天觀賞時(shí)，卻不得不用剪刀剪去它開(kāi)出的花蕾，讓它從滿天星又變回了“癩子”，它咬著牙，它倔強(qiáng)著，沒(méi)有懼怕······它身上有太多故事，留給了我太多的回憶，春天、夏天、秋天、冬天，唯一不變的是滿天星的倔強(qiáng)：春天的風(fēng)，和煦，溫暖，它倔強(qiáng)著；夏天的雨，犀利，狂暴，它倔強(qiáng)著；秋天的葉，枯黃，脆弱，它倔強(qiáng)著；冬天的雪，寒冷，刺骨，它倔強(qiáng)著。一年四季，季節(jié)輪回，來(lái)來(lái)去去，唯有滿天星一成不變的倔強(qiáng)。

如果可以的話，我愿做一棵小小的滿天星，感受一下，學(xué)習(xí)一下，那驚人的倔強(qiáng)。

寫(xiě)滿天星的作文 篇8

滿天星，光名字就情意滿滿。圓錐狀聚傘花序多分枝，疏散，花小而多。碎雪附于茉莉繁密枝頭，濃濃綠葉中，露出白色碎米點(diǎn)兒，結(jié)出的骨朵兒，似露珠兒，也好似天上密密的星星，故名曰滿天星

窗臺(tái)上的滿天星開(kāi)了，望著這熟悉的花形，思緒隨著花香飄向遠(yuǎn)方。

那一年的三月，我去了樓下的花店，給朋友挑選生日禮物。一進(jìn)店里我就注意到了一位身穿黑色大衣的女子。我看著她選了一束星星點(diǎn)點(diǎn)的白色的花，付好賬后，親自包裝好這束花，手法很熟練，包裝好后放在胸前，臉上顯出淡淡地憂傷走出了花店，這時(shí)我聽(tīng)花店的姐姐開(kāi)始談?wù)摚核磕甑慕裉於紒?lái)，每年都買(mǎi)這一種花，聽(tīng)說(shuō)是送給她已逝的朋友。我問(wèn)她們那是什么花，她們說(shuō)是滿天星，是關(guān)于思念的花朵。我也買(mǎi)下了滿天星送給我的朋友。

那一年的四月，我又去了花店，想看看有什么花適合自己養(yǎng)。踏進(jìn)店門(mén)的那一刻一位男子與我擦肩而過(guò)，我的腳步也不由的停下，目光順著他望了過(guò)去，耳畔也響起一些低聲細(xì)語(yǔ)：我在花店待了六年了，每年都見(jiàn)他來(lái)，今天買(mǎi)的又是這束滿天星，他的愛(ài)人和他在一起的每一年，聽(tīng)說(shuō)他都會(huì)送這束花，現(xiàn)在這樣的人很少了，她們后面的談話我沒(méi)聽(tīng)清了，只是望著這位男子，他的臉上洋溢出幸福的笑容。

后來(lái)，我買(mǎi)下了這盆滿天星，就是在那一年，滿天星成了我最喜愛(ài)的花。

現(xiàn)在的夜晚，我坐在床邊，望著那漫天繁星，再看看手中的滿天星，心中繪出最美的情感，眼角流淌出那最昂貴的點(diǎn)綴。霜天月黑倍昭然，分野從來(lái)應(yīng)地躔。不是寒香侵座右，幾疑星斗落階前。

寫(xiě)滿天星的作文 篇9

描寫(xiě)滿天星的優(yōu)美段落

☆如果有來(lái)生，我要做一束滿天星，化作永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。如果有來(lái)生，有沒(méi)有人愛(ài)，我也要努力做一個(gè)可愛(ài)的人。不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí)，陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。

☆夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)，星站在山腳下想起了遠(yuǎn)方的玉，一陣禮花聲響徹在山村寂靜的夜晚，星轉(zhuǎn)身看到了玉拿著一束滿天星走來(lái)“我沒(méi)買(mǎi)玫瑰，你不喜歡奢華，還有，這是你常常駐足的咖啡屋里的藍(lán)山，(我知道，你一直不舍得買(mǎi)，其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)他不貴，只是你說(shuō)過(guò)把錢(qián)用在有用的.地方，今天我……)星接過(guò)咖啡，喝了一口，苦苦的，又喝了一口，苦中有甜，就像自己的人生悠遠(yuǎn)的讓人回味。

☆送你一把搭上滿天星的清雅花束，在滿天的星辰下，細(xì)訴著我對(duì)你纏綿不斷的愛(ài)意，就讓星光為我倆的愛(ài)情作見(jiàn)證，愿此生相守，恩愛(ài)久久，直到永遠(yuǎn)……

☆滿天星花語(yǔ)是思念、清純、夢(mèng)境、真心喜歡。是清雅人士之喜愛(ài)，它蘊(yùn)含"清純、致遠(yuǎn)、浪漫"之意。一蓬玲瓏細(xì)致、潔白無(wú)瑕的小花，松松散散聚在一起，宛若無(wú)際夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，似霧般朦朧，極具婉約、雅素之美，又如愛(ài)人的呼吸般溫柔動(dòng)人。微風(fēng)過(guò)處，清香四逸，更顯溫馨浪漫。

☆滿天星的莖很粗壯，莖上頂著一簇小小的花骨朵?；ü嵌湎裥∏蛞粯印９嵌涫菧\綠色的。滿天星開(kāi)放的一簇簇小花是粉紅色的，非常小而且非常精致;每個(gè)花瓣上都只有四片。主要就是花蕊發(fā)出的香味。雖然它沒(méi)有玫瑰那樣紅艷，也沒(méi)有牡丹那樣清香是我支持它，贊美它。因?yàn)樗阉鼘のㄒ坏那逑愫兔利惗冀o了我們。

☆書(shū)上說(shuō)滿天星的花語(yǔ)是關(guān)懷、思戀、真愛(ài)以及純潔心靈。這應(yīng)該是最能表達(dá)自己情感的花兒吧。想到父親常年在廣州工作，我將這盆自己親手栽種的滿天星送給了父親，愿它帶去我對(duì)父親的愛(ài)與思念!

寫(xiě)滿天星的作文 篇10

有人喜歡花中之王牡丹，也有人喜歡花中君子蘭花，和有姿有態(tài)的梅花，樣子笨笨的桂花。而我，則喜歡純潔、可愛(ài)的滿天星。

聚時(shí)如一團(tuán)火，散時(shí)如滿天星。當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，菊花謝了，繡球花謝了而滿天星就像春的使者一樣，綻滿枝頭，如一個(gè)個(gè)小笑臉。讓我們好似聽(tīng)到春姑娘的腳步。有了滿天星，使我的生活多了一份幽香。

滿天星的花才有我的小指甲蓋那么大，數(shù)不清的小花匯到一起一簇簇，一片片的。遠(yuǎn)運(yùn)望去，花如云，云如霞。

滿天星的花語(yǔ)是：甘愿做配角的愛(ài)，只愿在你身邊。所以在花藝中滿天星只是一個(gè)配角。但我覺(jué)得，滿天星雖然只是一個(gè)配角，但它用自己的光芒照耀了主角。

滿天星，香氣襲人，在花中，滿天星的香氣是最為幽香的，倘若你站在高處，下面是一片滿天星花海，那么該多么美啊。或許有人想問(wèn)：這種花為什么要叫滿天星呢？因?yàn)樗幕ê苄?，花瓣緊挨，大約有20片，而且它的枝比較粗，花也就很多，所以像滿天繁星，才得此名。

滿天星的生命力十分頑強(qiáng)，它不像桃花那樣?jì)扇?，而是聚小而成大氣，抗艱難而爭(zhēng)上游，頑強(qiáng)，生機(jī)勃勃。正因?yàn)槿绱宋也拍敲聪矚g它。

寫(xiě)滿天星的作文 篇11

它像一顆顆星星掛在天空，又像一把把由無(wú)數(shù)傘柄撐開(kāi)的雨傘，仔細(xì)一看，那是一朵朵花兒在爭(zhēng)先開(kāi)放。這是什么呢？對(duì)了，它就是滿天星。

滿天星名字的由來(lái)，是因?yàn)樗L(zhǎng)得像滿天的小星星。摸上去干干的，像假花一樣。最常見(jiàn)的是白色的滿天星，從高處看，就像一片片雪花落在地上，要是正好有幾只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，那翩翩起舞的樣子，讓一切變得更美麗。從近處看，滿天星像縮小版的白桃花似得，細(xì)細(xì)枝丫點(diǎn)綴著白色的小星星，加上接近無(wú)味的淡淡清香，吸引著游人駐足觀賞，不愿離開(kāi)。

滿天星不僅有白色的，還有玫紅色、碧藍(lán)色和淡粉色的。它給人們帶來(lái)一種純潔浪漫、清雅脫俗的感覺(jué)。盡管多數(shù)時(shí)候被用來(lái)當(dāng)作陪襯，但是，滿天星卻能將主花襯托得更加美麗。

這就是滿天星，甘當(dāng)綠葉，卻一直默默做好自己的一種花束。

寫(xiě)意外的作文14篇

通過(guò)寫(xiě)作學(xué)生可以不斷探索和發(fā)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步，寫(xiě)作能夠讓我們更加專注于事物的研究和探索中。想了解更多關(guān)于“寫(xiě)意外的作文”的內(nèi)容嗎幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您推薦這篇文章。閱讀后您一定會(huì)收益頗豐！

寫(xiě)意外的作文 篇1

一天晚上，我剛做完作業(yè)，趴在桌子上熟睡。不曾想，我卻得到了一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)。

書(shū)桌上的戰(zhàn)斗機(jī)飛飛和飛機(jī)胖胖正交談著。飛機(jī)胖胖無(wú)奈地哭泣道：“嗚……嗚……我又變胖了?！睉?zhàn)斗機(jī)飛飛竊喜不已，但它假惺惺地說(shuō)：“飛機(jī)老弟呀！你可以去吃幽靈藥店里的瘦身藥丸呀！”飛機(jī)胖胖說(shuō)道：“上次飛碟姐姐吃了瘦身藥丸就變胖了，我不敢吃呀。”戰(zhàn)斗機(jī)飛飛聽(tīng)得不耐煩了，傲慢無(wú)禮起來(lái)：“你看我多瘦，多么苗條，還不是小熊天天騎我，而你呢？只會(huì)天天睡覺(jué)，什么用都沒(méi)有！”飛機(jī)胖胖聽(tīng)后，不服氣地哼了一聲，而后飛走了。

忽然，飛機(jī)胖胖又飛回來(lái)了，虎視眈眈地看著戰(zhàn)斗機(jī)飛飛，兇狠地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)用，小玩具們出去玩的時(shí)候，還要把行李放到我的“肚子”里面呢？說(shuō)完，飛機(jī)胖胖就得意地在上空盤(pán)旋了好幾圈。

戰(zhàn)斗機(jī)飛飛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說(shuō)道：“你的本領(lǐng)還沒(méi)有我大呢，你看我可以自由地做出幾個(gè)高難度動(dòng)作，如果沒(méi)有我，玩具王國(guó)里的“居民”也不能過(guò)上安寧的日子，再說(shuō)了，我可是戰(zhàn)斗機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)，我身上還有大炮呢！”

他倆誰(shuí)也不服誰(shuí)，決定一刀兩斷，分道揚(yáng)鑣，不當(dāng)好朋友了。

過(guò)了一會(huì)兒，心里有點(diǎn)后悔的飛機(jī)胖胖躲在鉛筆盒后面，自言自語(yǔ)道：“我不應(yīng)該對(duì)飛飛這么兇，平時(shí)他還是挺照顧我的?！睉?zhàn)斗機(jī)飛飛此刻也藏在花瓶后面暗暗地想：“我不應(yīng)該嘲笑飛機(jī)胖胖太胖，其實(shí)他也挺可愛(ài)的，還喜歡助人為樂(lè)呢?！崩^而，他們兩個(gè)低著頭，紅著臉，害羞地走到一起，異口同聲地說(shuō)道：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣對(duì)你，請(qǐng)你原諒我吧！”說(shuō)完，他們伸出雙手，將對(duì)方緊緊地抱在懷里！

正當(dāng)他們又蹦又跳、喜極而泣的時(shí)候，一不小心撞到了我的胳膊，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)它們正擁抱在一起，臉上露出了開(kāi)心的笑容！

自那以后，它們互幫互助，飛機(jī)胖胖肚子的玩具太多了，飛飛就過(guò)來(lái)幫忙；當(dāng)戰(zhàn)斗機(jī)載人多的時(shí)候，飛機(jī)胖胖就過(guò)來(lái)幫他分擔(dān)一些。

我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了胖胖和飛飛的秘密，感到有趣極了。讓我們留心觀察身邊的一切吧，讓我們保有一顆團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心吧！關(guān)于戰(zhàn)斗機(jī)飛飛和飛機(jī)胖胖鬧別扭的事，我不會(huì)告訴任何人。

寫(xiě)意外的作文 篇2

夕陽(yáng)已經(jīng)西下，看著手中的那個(gè)發(fā)卡，嘴角勾起一個(gè)笑臉，這，還真是意外的收成啊！

今天，爸爸答應(yīng)我出門(mén)，自小便猶如溫室中的花朵一樣的我，興奮地笑了，雖說(shuō)過(guò)去在父親的保護(hù)下，我未曾受到過(guò)一點(diǎn)傷害，但卻很少可以獨(dú)自出門(mén)，天天都只能和電視機(jī)與書(shū)本相伴。

早早地起了床，便發(fā)現(xiàn)爸爸早已離去，只留下一張紙條：早飯?jiān)陔婏堨依铮婏堨业倪呇厥譅C，當(dāng)心不要燙得手，我先出去上班了。天天都是如斯，但今天的紙條上還多了一句：出去玩時(shí)小心點(diǎn)。看著它，我心中整理時(shí)暖和了，多少年了，他老是把我當(dāng)小孩一樣呵護(hù)。把紙條疊好，收了起來(lái)，吃完早飯，便到外邊去玩了。

走在小路上，看見(jiàn)路邊的小花很美，便順手摘了一朵粉紅色的，看見(jiàn)它，不禁想起我以前的一個(gè)朋友，但她早已去了別處讀書(shū)，臨走的那天，這種小花開(kāi)得正盛。想到這里不緊傷感，都幾年了，她還不回來(lái)，估計(jì)早就忘了我吧！一邊低頭擺弄小花，一邊往前走。小路上人很少，與我同齡的，幾乎沒(méi)有。在我手里的小花，已不如開(kāi)始那般粉嫩，我意識(shí)到，它快謝了，便想找個(gè)地方放下，抬頭，卻發(fā)現(xiàn)前面蹲著一個(gè)小女孩，在草地上不知擺弄著什么，十分全神貫注。于是，我便走到她身邊，俯身下去，卻發(fā)現(xiàn)那里同樣盛開(kāi)著不少同我手中一樣的花朵，而她，正在擺弄著那些花朵。估計(jì)是我離她太近，她停下手中的擺弄，回身過(guò)來(lái)，驚訝地看著我，繼而拍了拍胸口，說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍€認(rèn)為是我那神出鬼沒(méi)的哥哥呢！”我一聽(tīng)，也來(lái)了愛(ài)好：“你哥哥？”她站了起來(lái)，拍拍手上的土壤：“是啊，我們家有兩個(gè)孩子，我是那個(gè)小的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這樣啊……”她眨了眨眼睛：“很希奇嗎？你呢？”我回答道：“我呀，是我家里的獨(dú)生子女，都沒(méi)人陪我玩……”她在我眼前站定：“沒(méi)人作伴？簡(jiǎn)樸啊，反正我也沒(méi)姐妹，就讓我做你的妹妹吧！”我停住了，她怎么對(duì)第一次見(jiàn)面的人就提出交朋友的要求，就不怕被騙嗎？她見(jiàn)我沒(méi)允許，也急了：“好不好嘛……”我回過(guò)神來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她好像十分興奮：“我的昵稱是飛雪，很興奮和你做朋友！”我笑了一下：“我的昵稱是柔雪，和你很相似??！”她興奮地?fù)]著手，說(shuō)：“那我叫你柔吧！你就叫我飛吧，怎么？不外，似乎怪怪的……”我打中斷她：“就這樣，午飯去我家吃吧！”“嗯！”

經(jīng)由這一段自我先容，兩人早已成為好朋友。但歡樂(lè)的時(shí)間老是短暫的，很快，天邊就已變紅，太陽(yáng)只露出了半張臉。飛從口袋中取出一個(gè)發(fā)卡：“早就買(mǎi)了它，但是總沒(méi)找到合適的人，現(xiàn)在，你是我的好朋友了，送你吧，作為我們情誼的見(jiàn)證物！”

看著她遠(yuǎn)去的身影，手中的發(fā)卡，閃著情誼的毫光。今天的出行，不但收成了快樂(lè)，還有飛，這個(gè)意外的收成。

寫(xiě)意外的作文 篇3

星期六的上午，我正在做作業(yè)，媽媽突然告訴我要出去吃飯。我便換好衣服就和爸爸媽媽出去了。

到了飯店，媽媽點(diǎn)好了菜后就坐下來(lái)等。過(guò)了一會(huì)，菜做好了，端到了桌子上，看著這一道道美食，食欲猛的被點(diǎn)燃起來(lái)。我拿起筷子，夾起一塊排骨，送進(jìn)了嘴里。一大滴油從我的嘴角流了出來(lái)，滴到了衣服上，“真是的，又把衣服弄臟了，快擦擦?！眿寢屵呎f(shuō)邊遞給我一張紙。當(dāng)我用紙巾擦?xí)r，油已經(jīng)滲到衣服里去了，根本吸不出來(lái)。

回到了家，我又用濕毛巾使勁的擦，可是那樣只把我的衣服弄濕了，干了后油漬還是在我的衣服上。之后我又用了好多種方法，如：用香皂洗，用舊牙刷刷，用洗手液洗……可是這些效果都不怎么好，等到濕的地方干了后還是沒(méi)有完全除掉油漬。

時(shí)近傍晚，油漬還是沒(méi)有被清除掉，媽媽看見(jiàn)了又要說(shuō)我。到了晚上，我刷牙準(zhǔn)備睡覺(jué)，一不小心，一小塊牙膏和著泡沫落在了我的衣服上，我刷完牙之后脫衣服時(shí)才看見(jiàn)，連忙把牙膏用毛巾擦了，然后再用清水把牙膏的印子洗去，把衣服掛起來(lái)晾晾，我就睡覺(jué)了。第二天早上起床去拿衣服穿時(shí)，突然我意外的發(fā)現(xiàn)被牙膏沾過(guò)的地方的油漬竟然全部沒(méi)有了。我心里充滿了疑惑，難道牙膏比香皂還去油？

我穿好衣服，就迫不及待的上網(wǎng)查了查。原來(lái)，牙膏和油脂碰到一起就會(huì)互相抵消，從而把油漬消除。

這真是一個(gè)意外的收獲，看來(lái)只要留心，生活中便處處有學(xué)問(wèn)，處處有收獲呀。

寫(xiě)意外的作文 篇4

“鈴鈴鈴”，鬧鐘早早地就把我從美夢(mèng)中叫了起來(lái)。這時(shí)媽媽說(shuō)話了：“平日起得最晚，今天怎么這么早?”我指著畫(huà)板神氣地說(shuō)：“寫(xiě)生去?！笨赡苁怯捎诟吲d，剛剛七點(diǎn)，我就已經(jīng)來(lái)到了天壇。白天不太熱鬧的天壇，早晨反倒熱鬧許多，不少白叟在晨練、披發(fā)步。我忽然有種奇特的感覺(jué)，仿佛每株草、每枝花都在爭(zhēng)著敲打我的畫(huà)板;每個(gè)細(xì)小的事物都搶著映人我的眼簾;每一處景物都在一點(diǎn)點(diǎn)地增加著我的好奇心。我再也忍不住了，便打開(kāi)了畫(huà)夾，拿出了一張紙，預(yù)備開(kāi)始畫(huà)。就在這時(shí)，天仿佛一個(gè)不懂事的孩子，剛剛還喜眉笑眼，轉(zhuǎn)臉卻哭了起來(lái)。沒(méi)辦法，只好先躲躲雨吧!我躲進(jìn)了小亭子。亭子里還有幾位避雨的白叟。

忽然我的目光落在一只小麻雀身上，它就在亭子旁邊的樹(shù)枝上，我趕緊拿出了紙和筆，細(xì)細(xì)地勾畫(huà)出它的頭、身子。雨點(diǎn)打在麻雀的身上，只見(jiàn)它張開(kāi)翅膀抖了抖身上的雨水，卻沒(méi)有飛走。我停下手中的筆，不自覺(jué)地走向了麻雀，并不由自主地伸出了右手。沒(méi)想到，它沒(méi)有飛起來(lái)，卻被我逮住了。我把它放在左手掌上，用右手輕輕地?fù)崮λ?，整理時(shí)我感得手里熱乎乎毛絨絨的，非?？蓯?ài)。它時(shí)不時(shí)用黑豆似的小眼睛望望我，“咦?”它的翅膀似乎受傷了。哦!它不能飛了。多可憐的小鳥(niǎo)呀!正在我嘆氣時(shí)，一個(gè)聲音傳人耳鼓：“給我看看行嗎，小朋友?”我跟著話音轉(zhuǎn)過(guò)了頭，一位個(gè)子不高，穿戴樸素，帶一副金絲眼鏡，頭發(fā)已脫落大半的白叟，笑著向我伸出了手。我托著小鳥(niǎo)舉給了他。他小心翼翼地從我手里拿走了麻雀。這樣我便與白叟攀談了起來(lái)。白叟端詳著鳥(niǎo)，并不時(shí)看看我的畫(huà)。一會(huì)兒，我們便熟談了起來(lái)，而且好像很投緣。白叟一邊撫摩鳥(niǎo)，一邊問(wèn)我：在哪兒上學(xué)，學(xué)畫(huà)多長(zhǎng)時(shí)間了……天徐徐晴了，白叟問(wèn)我：“小家伙，相信我能撫養(yǎng)小鳥(niǎo)兒?jiǎn)?”“相信?！蔽艺f(shuō)。白叟托著麻雀走了。亭子里只剩下我一個(gè)人，看著那幅不完整的'畫(huà)發(fā)呆。

過(guò)了幾天，傳達(dá)室窗子上掛著一個(gè)大大的信封，是我的信!會(huì)是誰(shuí)寫(xiě)來(lái)的呢?我打開(kāi)信封，里面有一張畫(huà)和一封信。我打開(kāi)了畫(huà)，上面畫(huà)了一只小麻雀展翅翱翔?！爱?huà)得多好呀!”我的目光便迅速移到題名，上面寫(xiě)著“翱翔，高高地翱翔，陳大章”。啊!?原來(lái)上次與我見(jiàn)面的是一位大畫(huà)家。我趕緊拿出信，上面說(shuō)：“我很興奮熟悉你這個(gè)小畫(huà)友。上次的小麻雀的傷我已經(jīng)把它治好了，并放回了大天然。我想，這樣它會(huì)飛得更高。我知道你沒(méi)有畫(huà)完小麻雀，所以特意畫(huà)了一幅送你。一位畫(huà)友大章?！笨戳诵牛艺媸羌?dòng)不已，我跑回家把我的畫(huà)與巨匠的畫(huà)都掛在墻上。

這次寫(xiě)生固然沒(méi)有完成，意外的收成卻很大。每當(dāng)我看到《翱翔》的畫(huà)，就提醒自己，這不光是一幅老畫(huà)家教我怎樣畫(huà)小麻雀的畫(huà)，他更但愿我能像畫(huà)中的小鳥(niǎo)一樣，盡快長(zhǎng)滿羽毛高高翱翔。我給陳爺爺回了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，我告訴爺爺，總有一天，我的名字后面，后人會(huì)加上“巨匠”二字，等待我高飛吧!

寫(xiě)意外的作文 篇5

今天放學(xué)后，我飛馳回家，興匆匆地觀察我昨天泡到醋里的雞蛋。

我發(fā)現(xiàn)雞蛋外殼上有一些白色的小東西，我快速的拿了一支牙簽摳那個(gè)小東西，可令我意外的是，竟然有薄薄的一層?xùn)|西從雞蛋殼上掉下來(lái)。我還發(fā)現(xiàn)，雞蛋周?chē)鷩罎M了小泡泡。雞蛋有一點(diǎn)變軟，似乎長(zhǎng)大了似的。

我趕快問(wèn)媽媽，這是怎么回事？媽媽說(shuō)：“你撥下來(lái)的東西是醋酸鈣。這是雞蛋殼內(nèi)的碳酸鈣和醋酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)天生的，還有那些小泡泡是另一種天生物，是一種氣體，你猜猜是什么？”“是二氧化碳嗎？”“

沒(méi)錯(cuò)，真是智慧的孩子！”我整理時(shí)東風(fēng)滿面，心里比吃了蜜還甜。

今天，我真興奮，由于我又學(xué)到了兩個(gè)知識(shí)！

寫(xiě)意外的作文 篇6

周日下戰(zhàn)書(shū)，爸爸帶我出去玩，我坐在摩托車(chē)上，興致勃勃地看著路邊一棵棵的樹(shù)向后而去。恰是：人在前進(jìn)，樹(shù)在后移。

爸爸把車(chē)開(kāi)到一個(gè)目生的地方，爸爸說(shuō)：“我以前就和你媽媽住這里，夏天蚊子多的無(wú)法入睡，一下雨，滿地都是泥水?，F(xiàn)在這里建的多漂亮??！”爸爸的車(chē)又向前走，突然，我看到一個(gè)很高的東西。上面有三個(gè)小球球在動(dòng)?！斑@是景象形象局，我們進(jìn)去看看?！卑职终f(shuō)道。

“這是什么？”我好奇地問(wèn)。

“這是丈量泥土濕度的?！?/p>

“這個(gè)呢？”

“這是氣溫表。那是”爸爸一個(gè)一個(gè)地給我講解。

我想：爸爸怎么會(huì)知道這麼多呢？我好崇拜他呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，才能像爸爸一樣懂得更多。

今天，我知道了良多景象形象知識(shí)。算是一個(gè)意外收成吧！

寫(xiě)意外的作文 篇7

在人生中，每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的收獲，有些收獲，是出乎意料的。我就有一次這樣的經(jīng)歷。

那是幾年前的夏天，我和小伙伴一起來(lái)到了海邊游玩。我望著這海，風(fēng)平浪靜的，水藍(lán)藍(lán)的，遠(yuǎn)處海天一色，這美麗的海水再配上金黃色的沙灘，令人心情愉悅。

我們的第一個(gè)項(xiàng)目是氣墊船。我和小伙伴上了氣墊船。這時(shí)，浪也不算大，然而快艇的速度很快，我們感到心驚膽戰(zhàn)，突然一個(gè)巨浪卷了過(guò)來(lái)，氣墊船竟然翻了，小伙伴水性好，很快便游回了岸邊，而我游泳動(dòng)作不熟，游了一段距離，便被浪花又帶了回去。那時(shí)，我腦海里一片空白，急的像熱鍋上螞蟻。

我很快就被折騰的筋疲力盡。我在水下，耳旁一片寂靜，唯有浪花聲。我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我猛然一抬頭，原來(lái)是我的小伙伴！他顧不上自己的疲憊，指導(dǎo)著我說(shuō)：“岸邊在你左方，你往左前方游，小心這里有大浪，避開(kāi)它！”我按照他的指令迅速的游，很快，洶涌的海水被我拋到腦后。

此時(shí)，我距離岸邊已經(jīng)很近了，水深也只不過(guò)兩米左右，但那時(shí)我已經(jīng)疲憊不堪，沒(méi)有力氣再游了，腿也開(kāi)始抽筋了，我在水中幾乎動(dòng)憚不得，這是，小伙伴大聲喊道：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到岸了，不要半途而廢，前功盡棄！”我咬緊牙關(guān)，狠狠地踏著水，拼命地往前游，浪花聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)，此時(shí)的我，早已經(jīng)忘記了身上的疲憊，心里想著，一定要沖向成功的彼岸！

也不知過(guò)了多久，我的手指觸摸到了岸邊的泥沙，我已經(jīng)無(wú)力走動(dòng)，是小伙伴把我拉到岸上的。

很快，我便恢復(fù)了體力，望著波濤澎湃的海水，發(fā)現(xiàn)我游過(guò)的距離竟然如此遙遠(yuǎn)，這簡(jiǎn)直超出了我的想象，原來(lái)人的潛力是那樣的大。

這一次經(jīng)歷令我難忘，是因?yàn)榈玫搅艘馔獾氖斋@。我知道了朋友的鼓勵(lì)和鞭策是多么的重要。更重要的是，有時(shí)自己一定要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝恐懼。當(dāng)你成功時(shí)，再回過(guò)頭來(lái)看看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在成功的路上，走過(guò)的距離竟是如此的遙遠(yuǎn)。

寫(xiě)意外的作文 篇8

成功是我們努力奮斗的目標(biāo)，每個(gè)人都希望自己的成功長(zhǎng)都會(huì)成功。我也是一樣，有的是數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了第一名，有的是作文競(jìng)賽得了第三名，有的是游泳得了第七名，令我最難忘的是一次意外的成功。

記得有一次，老師讓我們做一張單元測(cè)試卷，那天陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在吱吱的叫，好像在說(shuō):“同學(xué)們，你們一定要考好呀!”那天我非常緊張，因?yàn)槟鞘钦Z(yǔ)文測(cè)試卷，是我之前考得最差的一門(mén)功課，所以我十分緊張，老師叫我們開(kāi)始做卷子，我一看，這些題都很難，所以我覺(jué)得我科只能考八十多分，我十分仔細(xì)的做著單元測(cè)試卷上的題，“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課了，我的心情突然之間變得更加緊張。成績(jī)下來(lái)后，我聽(tīng)見(jiàn)老師宣布我考得了92分時(shí)，我十分高興，因?yàn)槲蚁氩坏轿易约壕谷豢寄敲锤叩姆帧?/p>

這就是一件意外成功的事，因?yàn)樗屛叶?世上的事情不一定做不好，只要你努力去做，就會(huì)做好。

寫(xiě)意外的作文 篇9

明天就是三八女神節(jié)了，一直與劉阿姨保持禮尚往來(lái)關(guān)系的媽媽不等三八女神節(jié)來(lái)到就已經(jīng)“蠢蠢欲動(dòng)”了。我早就感到她有些不正常。沒(méi)事時(shí)常常對(duì)著手機(jī)發(fā)呆；平時(shí)幾乎不可能被她打開(kāi)看的日歷今天居然能活動(dòng)一下了；她還經(jīng)常對(duì)著她同學(xué)從意大利寄來(lái)的巧克力發(fā)呆，其眼神就好像面對(duì)的不是用來(lái)吃的巧克力，而是金子做的巧克力似的。為此我多次提醒她，可別打巧克力的主意。

一切都逃不過(guò)我的眼睛，該來(lái)的還是來(lái)了，而且比我想象的還要早。我終于明白預(yù)言家的苦衷了——他們總是能知道可怕的但又無(wú)法避免的事情。

媽媽讓我去給劉阿姨送兩盒巧克力。這些巧克力還不夠我塞牙縫的，可又要贈(zèng)予他人，我的心哪！可母命難違，我就去送吧！反正巧克力沒(méi)有了可以再買(mǎi)，可人情不是常有的。可說(shuō)實(shí)話，送巧克力，而且是親自送，就像自己給自己做截肢一樣，五味雜陳。

“喂，劉阿姨好，能請(qǐng)您下樓一趟嗎？”

我剛到樓底下，只見(jiàn)劉阿姨提個(gè)鼓鼓的袋子。哇，大老遠(yuǎn)我就聞到了零食的氣息。別看我小，我對(duì)零食可是超級(jí)敏感的。

三八婦女節(jié)禮物提前送走了，同時(shí)我也收到了關(guān)于我的禮物。不管怎么說(shuō)，收獲大于付出，也就等于說(shuō)，我賺了。

有時(shí)，不怕付出就會(huì)收獲得更多。但是前提條件是你要肯付出。

寫(xiě)意外的作文 篇10

今天天氣陰沉沉的，就好像我的心情一樣。我學(xué)完書(shū)法往家走去，心里卻是悶悶的。

回到家，就看到門(mén)口放著一個(gè)大大的紙箱，仔細(xì)一看，里面竟然還有東西在動(dòng)，媽媽讓我趕快打開(kāi)看看。我把紙箱一打開(kāi)，就看到了一雙亮晶晶的小眼睛，真是漂亮極了！原來(lái)那是一只我夢(mèng)寐以求的小狗啊！

它全身長(zhǎng)滿了柔軟的小卷毛，縮起來(lái)就像一個(gè)小絨球；那濕漉漉的小鼻子上長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的小眼睛，像明亮的黑珍珠；它還有一對(duì)順滑的小耳朵，翹著一條短短的尾巴，搖來(lái)?yè)u去，真可愛(ài)！

因?yàn)樗拿墙固巧?，所以我和妹妹給它起了一個(gè)名字叫糖糖。糖糖非常的歡騰，雖然剛到我家，但是一點(diǎn)也不怕生，它的腿毛茸茸的，在屋子里跑來(lái)跑去，好像對(duì)什么都很好奇。它吃飯的姿態(tài)更可愛(ài)，你看了一定會(huì)捧腹大笑。不信，你看！媽媽給了糖糖一塊骨頭，它猛地?fù)淞松先?，恨不得想一口吞到肚子里去，可剛張開(kāi)大口咬下去，骨頭卻咕嚕嚕滾到了另一旁，它趕緊追了上去，可是剛要咬一口，骨頭又咕嚕嚕地滾走了，好像故意和它作對(duì)，捉弄它似的最后它喘著粗氣停下來(lái)，聾拉著臉坐下，好像在說(shuō)：你們?cè)谧脚?我不吃了！結(jié)果逗得我們哈哈大笑，它聽(tīng)見(jiàn)了我們的笑聲，又開(kāi)始頑皮的跑起來(lái)，好像忘記了剛剛的煩惱，那短短的尾巴左右搖擺，好像一朵綻開(kāi)的花。

很快，糖糖就成了我的好伙伴！我知道媽媽送給我禮物的心意，是為了培養(yǎng)我的愛(ài)心和我的耐心，我一定會(huì)照顧好糖糖，和它做永遠(yuǎn)的好朋友。

感謝媽媽送給我的驚喜！

寫(xiě)意外的作文 篇11

今天晚上我看課外讀物，書(shū)中提到王獻(xiàn)之這個(gè)人，我不知道王獻(xiàn)之是誰(shuí)，就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)她忙，沒(méi)空給我講，讓我去查《新華詞典》。

我就自己打開(kāi)《新華詞典》，按照謝老師剛教我們的《漢語(yǔ)拼音字母表》順序，先找到了王字，再找三個(gè)字的詞語(yǔ)，我沒(méi)找到王獻(xiàn)之，卻找到了王羲之，而且我還意外的看到了“王進(jìn)喜”三個(gè)字，仔細(xì)一讀，就是謝老師前兩天剛給我講過(guò)的那個(gè)鐵人王進(jìn)喜，我趕快拿起熒光筆在上面畫(huà)上記號(hào)。后來(lái)媽媽忙完了，從《100位名人成才》里找到了王獻(xiàn)之，給我仔細(xì)的講了一遍。

我覺(jué)得今天晚上看書(shū)得到了一次意外的收成，學(xué)到了難得的好知識(shí)，以后自己要常常動(dòng)手查資料，那樣我會(huì)有許多意外的收成。

寫(xiě)意外的作文 篇12

趙老師清了清嗓子說(shuō)道：“進(jìn)來(lái)，以后要留意。”趙老師接著又說(shuō)了起來(lái)：“今天早上我從咱們班的信箱里看到這樣一封信，是給孟云同學(xué)寫(xiě)的，寄信人地址是‘本班’。像這樣的信我已經(jīng)看到四封，沒(méi)蓋郵戳。這前三封信一直扣留在我這，沒(méi)交給孟云同學(xué)。這四封信字跡相同，顯然是出自一人之手。這想大家一定知道這是什么信。同學(xué)們呀，考上這所重點(diǎn)中學(xué)不收留易呀，家長(zhǎng)對(duì)你們抱有多大的但愿啊，你們可不能這么小就……現(xiàn)在請(qǐng)這個(gè)人自覺(jué)站起來(lái)?！苯又旅嬉魂嚫`竊私語(yǔ)。

“老師，你這樣做是不禮貌的，是違法行為!”王宇站起來(lái)。“那么你說(shuō)應(yīng)該怎么辦?”“把信還給孟云?！薄白?”趙老師沒(méi)有再和他講下去。“一定是王宇干的!”有一個(gè)人小聲嘀咕道。

“好了，總之我但愿那個(gè)人自覺(jué)站起來(lái)，當(dāng)著大家的面承認(rèn)錯(cuò)誤，我就不追究了。孟云一向成績(jī)拔尖，若是發(fā)生那樣的事情，會(huì)影響學(xué)習(xí)，有百害而無(wú)一利。所以我請(qǐng)那個(gè)人自覺(jué)地站起來(lái)。”“不要欺侮別人!”孟云哭著站了起來(lái)，“請(qǐng)把信還給我!”“孟云，老師知道你是個(gè)好學(xué)生，不要難為情，這--你也不知道要發(fā)生這樣的事情。”

“是我寫(xiě)的!”一個(gè)響亮的`聲音蓋住了竊竊私語(yǔ)。大家迅速把目光都投向了他--秦銳?！罢?qǐng)把信還給孟云，你沒(méi)有權(quán)利扣留別人的信件，這是極不道德的!”老師被這幾句話驚呆了。他茫然若失地看著秦銳，秦銳像一頭被激怒了的獅子，眼睛中好像還含著淚花。

秦銳一個(gè)箭步跨過(guò)去，奪過(guò)老師手中的信，用力拆開(kāi)其中的一封大聲讀道：“謝謝你的關(guān)心，孟云同學(xué)。你說(shuō)給我補(bǔ)課，好意我領(lǐng)了，但是我沒(méi)有心思補(bǔ)課。說(shuō)實(shí)話，我受不了，受不了……受不了，這突發(fā)的事。我的爸爸，他……”他哽咽了，沒(méi)有往下讀，迅速地收起書(shū)包，搭在肩上一溜煙跑了，只有那四封信平靜地躺在桌上。

寫(xiě)意外的作文 篇13

那是很久前的一個(gè)下午，像以往一樣，作為值日生，放學(xué)后我留下來(lái)打掃衛(wèi)生。記得學(xué)校有明確規(guī)定，桌肚內(nèi)不準(zhǔn)留存任何物品，否則值日生一律當(dāng)作垃圾處理。窗外的風(fēng)輕輕吹著，教室的窗簾在地板上留下一抹抹陰影。我一邊在課桌間的走道走著，一邊時(shí)不時(shí)彎下腰低下頭檢查兩旁的桌肚。

忽然，一本書(shū)進(jìn)入了我的視線。我迫不及待地沖向前去，立馬把它拿了出來(lái)。那本書(shū)很薄，光滑的封面在陽(yáng)光下泛著白，工整的墨跡寫(xiě)著這本書(shū)主人的名字——小A。原來(lái)是他的！幾周前，自己剛有過(guò)幾個(gè)學(xué)習(xí)資料袋被當(dāng)天的值日生毫不留情地全部當(dāng)垃圾扔了，再也找不回來(lái)，事后還得找老師找同學(xué)幫忙復(fù)印筆記、復(fù)印卷子的悲慘經(jīng)歷。后來(lái)知道就是他干的，雖說(shuō)之后他也向我解釋過(guò)原因，但我還是很不開(kāi)心。想到這里，我不由覺(jué)得也得讓他嘗嘗這失而不得的滋味。更何況我還可以學(xué)他的樣，利用校規(guī)作為擋箭牌，誰(shuí)也不能說(shuō)我是故意的吧?；孟胫明天發(fā)現(xiàn)書(shū)找不到時(shí)的表情，報(bào)復(fù)的快感油然而生，我不禁幸災(zāi)樂(lè)禍地偷偷笑了。

正當(dāng)我掀開(kāi)垃圾桶蓋，后面突然傳來(lái)一個(gè)不響卻有力的聲音：“同學(xué)，你干什么？怎么能把書(shū)扔進(jìn)垃圾桶呢？”

我有些慌張，但又馬上鎮(zhèn)定了下來(lái)，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭去。那熟悉的面孔，我見(jiàn)過(guò)上千次——學(xué)校的保安大叔。松了一口氣，我理直氣壯地答道：“今天我做值日，在別人桌肚里發(fā)現(xiàn)的。學(xué)校不是有規(guī)定嘛，課桌里的東西全部得清理干凈?！?/p>

他朝我走近了些，用緩和的語(yǔ)氣說(shuō)道：“學(xué)校定這規(guī)矩，是希望你們不要亂放東西，養(yǎng)成保管好自己物品，不要隨意放置的好習(xí)慣。誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，把書(shū)落下的同學(xué)也不是故意給班級(jí)添亂的。如果你的書(shū)被當(dāng)成垃圾扔掉了，你會(huì)怎么想？你心里會(huì)好受嗎？”

我沉默了。一時(shí)不知道該如何回答，又為自己的“小聰明”感到些許愧疚。我曾是個(gè)受害者，自然很清楚有用的物品被丟棄的感受。小A作為值日生，當(dāng)時(shí)可能就想著盡快通過(guò)衛(wèi)生檢查，并不是針對(duì)我一個(gè)人，其他同學(xué)的作業(yè)本、手冊(cè)也一起處理了，他當(dāng)時(shí)肯定沒(méi)想到會(huì)給我們這些粗心的同學(xué)帶來(lái)多少麻煩。如果我也像他那樣不假思索地把書(shū)本往垃圾桶里一扔了事，班級(jí)整體的結(jié)果和以往并不會(huì)有太多不同，但這不愉快的心情極可能在更多的同學(xué)身上放大、延續(xù)。面臨同樣的處境，這次我應(yīng)該做出正確的選擇！那一刻，我突然清醒了，很慶幸，要不是保安大叔的提醒，我差一點(diǎn)就犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，是這保安大叔，給我上了難忘的一課，也給了我許多意外的收獲。

“我、我、我……知道了，我下周會(huì)把這本書(shū)帶給我們同學(xué)的。謝謝！”夾著書(shū)，我飛奔出去。溫和的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，微風(fēng)輕輕吹拂著校園里的草木，一切都很平靜，很舒適。我深深吸了口氣，撥通了小A的電話。

當(dāng)他得知忘記帶回家的書(shū)依舊完好無(wú)缺地在我手中，那激動(dòng)的聲音說(shuō)明這對(duì)他而言正是個(gè)意外的收獲！他并不知道，其實(shí)我收獲了更多，有改正錯(cuò)誤的決心，有贈(zèng)人玫瑰手留余香的快樂(lè)，更有保安大叔讓我明白的道理：站在他人角度看待問(wèn)題，能讓人與人間綻放出充滿善意的快樂(lè)與希望。

寫(xiě)意外的作文 篇14

下午，明媚的陽(yáng)光把我們照的暖洋洋，我們坐著漂亮的大客車(chē)，像一只快樂(lè)的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來(lái)到動(dòng)物博物館。

剛剛走進(jìn)去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看著一旁的“骨頭”和“動(dòng)物”，這些都是用泥做的，有許多交錯(cuò)的動(dòng)物，看著看著，我心里說(shuō)：世界上的動(dòng)物可真多！

路過(guò)“天”上的大鯨魚(yú)骨頭，往右拐就是參觀的地方了。剛走過(guò)去，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物在玻璃里面，也有露出來(lái)的。動(dòng)物真是多種多樣，有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛(ài)的、也有龐大兇猛的，真是多的看不過(guò)來(lái)！

這一層的動(dòng)物已經(jīng)夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時(shí)那句話又說(shuō)對(duì)了，這一樓的動(dòng)物更是多！一類就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！

最讓我意外的是到看鳥(niǎo)那里。一些小鳥(niǎo)在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥(niǎo)一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚(yú)的都有，動(dòng)物真是在什么地方都有生存的。還有的鳥(niǎo)有“尾巴”！走到盡頭了，回頭一看，“??！”好大的翅膀，比作文本打開(kāi)還大，真是叫我大開(kāi)眼界！

這一次來(lái)我知道了不少，真意外的收獲.