高原讀后感

高原讀后感(范文十一篇)。

我們都希望自己的作品讀后給人留下深刻的印象。如何寫一篇令人驚艷的作品讀后感呢？這就需要深入思考和感悟作者的作品。讀后感就是把自己的閱讀體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為思考和領(lǐng)悟的過程。本文將全面分析和探究“高原讀后感”的各個方面，希望對你有所啟發(fā)。如果我的回答對你有幫助，請記得收藏下來，方便以后查看！

高原讀后感【篇1】

《您在高原》是張煒老師在二十多年的時間里創(chuàng)作完成的、長達(dá)四百五十萬字的原創(chuàng)長篇小說《你在高原》。全書分三十九卷，歸為十個單元：《家族》《橡樹路》《?？驼勫蕖贰堵寡邸贰稇洶⒀拧贰段业奶飯@》《人的雜志》《曙光與暮色》《荒原紀(jì)事》《無邊的游蕩》。

去年的某次文學(xué)筆會上，學(xué)員們就從多角度熱議過《你在高原》，有學(xué)員提出當(dāng)下生活節(jié)奏如此高速，寫作這樣一部作品的必要性？也有學(xué)員對它的讀者群提出質(zhì)疑？比如，有多少人讀完？編輯，據(jù)說好幾個；評委，據(jù)說有評委一天就讀完了，四百五十萬字，一天，這樣的閱讀速度讓人質(zhì)疑？

張煒老師的小說，以前讀過《古船》和《九月寓言》，據(jù)說這兩部小說在國外一版再版20余次，《古船》還成為目前海外印量最大的大陸純文學(xué)長篇小說?！赌阍诟咴凡鸱庖院?，我順手拿了擺在書架最外面那本，放在包里隨身攜帶，工作之余抽空閱讀。有人說浮躁的當(dāng)下：問者不讀，讀者不問。因?yàn)槲矣幸恍╅喿x感受，故且讀且問并記錄下來，算讀后感吧。

我隨手拿起的第一部作品是《家族》。我在QQ群里討論過這部作品，有人說，在這十部組成的系列長篇中，《家族》是在思想和藝術(shù)分量上最厚重的一部作品；有人說，《家族》寫得好，散文一樣的語言；有人說，《家族》是一個傳奇故事，出場的人物那么多，跨越的時間那么長，不是凡人可以駕馭的；也有人說，作家對綴章和尾聲的使用出神入化！你應(yīng)該先讀《?？驼勫蕖分械摹吨潞Ｉ駮愤@個尾聲，或者讀《鹿眼》中的綴章《墨夜獨(dú)語》，你會發(fā)現(xiàn)它們有多出色，簡直天才之思！

《家族》記述了曲府和寧家這兩個大家族的興衰史，其中還穿插了另一個大家族：戰(zhàn)家。寧家是山里的巨富，平原上的戰(zhàn)家花園是另一大巨富。在寧家老老爺和戰(zhàn)家老爺時代，人們拿兩家巨富對比。等到了曲家老爺時代，人們開始拿平原上的兩個富豪對比，戰(zhàn)家花園和曲府，哪一個更為顯赫？住在大山里依然名聲顯赫的寧家，因?yàn)閷庣?，與曲家有了交結(jié)，這是歷史的安排，也是偶然的必然（寧珂安慰岳父，不是道路問題，是因?yàn)樗麄兊牡缆啡绱讼嘟?；重要的是組織上的決定，是組織上讓自己與曲府聯(lián)系）。

《家族》是這樣開頭的：我們家從古至今就愛交一些有趣的人，這些人今天看不僅是可愛，而且還可疑；大概是他們害了我們。這個家，指的是寧家。小說從小寧同志到著名的03所工作開始，整個小說，以小寧同志在面對家庭背景、工作困境的糾結(jié)和對幾個大家庭歷史的回憶和審視中展開。小說探討了人與人（閔葵為老太太找來仙桃，老太太卻因?yàn)閮鹤?，要用捶布棒槌打死她）；人與社會（寧周義利用寧珂謀害了曲予，殷弓利用寧珂抓捕了寧周義）；人與歷史（殷弓平息了那么多的殘暴，卻又不停地制造出新的殘暴；曲綪：我們家以全部的熱情、生命和鮮血投入的這份事業(yè)成功了，勝利了；但我們卻失敗了。）的關(guān)系。

大概是他們害了我們。他們，從寧家的一些異人開始：變戲法的、會武術(shù)的、算命的，還有下一手好棋的，無疼割雞眼的，做丹丸的我們：身上纏滿故事、住到山上的寧老爺；騎著那批純色大馬去了南方的寧吉；沒有刻到碑上、也沒有記到書上，反而經(jīng)受了數(shù)不清的屈辱的寧珂；為真理蒙受報(bào)復(fù)和審訊的小寧同志；被暗殺的曲予；自盡的淑嫂；失蹤的小慧子；被征用和被抄的百年老宅曲府大院發(fā)生了這么多事情并非全無原因：殷弓認(rèn)為，曲府是一個奇怪的、罪惡的存在。這個歷史悠久的深宅大院曾讓他十分為難，不知該如何對待。讓他為難的是，這里住了一位紳士，而且受到上級的明令保護(hù)。不過這個陰暗曲折的大宅既然存在了上百年或更長時間，那么里面必然隱藏了許多黑暗。那里有太多的安逸和奢華；還有，漂亮女人也太多了！殷弓私下里不止一次罵過粗話。讓他最不能容忍的是自己的戰(zhàn)友竟然娶走了曲府的小姐。寧珂也來自另一個大家族，這些事情絕非偶然，這些人骨子里渴望混血。清算和焚燒的日子為期不遠(yuǎn)這是規(guī)律、真理！

小說中穿插著散文詩般唯美的景物描寫。相信這是張煒老師自序里說的抵達(dá)每一個城鎮(zhèn)和村莊后面對當(dāng)時當(dāng)景抒發(fā)的。這樣的敘述簡直是一個神奇迷幻的世界。這些景物描寫和情感的抒發(fā)，讀來賞心悅目，稍感影響小說閱讀流暢，有時我會先跳開不讀，等讀完連續(xù)的小說情節(jié)后再回來單獨(dú)閱讀。

小說到處充滿奇妙的敘述方式：沒有一絲風(fēng)，下午的太陽溫柔得像鄉(xiāng)下的大嬸。在這樣的亂世，一個人除了好好愛一個男人，還有什么事情可做！他不信這是真的：自己的營壘中原來也匯集了最卑劣最無恥的人渣。這些人渣葬送了另一些人，接著還會葬送全部的希望。不信等著瞧吧。

《家族》中有著特殊的指向父親（包括叔伯爺爺寧周義），他不光是倫理學(xué)上的稱謂，也是意識形態(tài)意義上的原型。這個具有抽象的意義的象征，與兒子形成了鮮明而無法調(diào)和的對應(yīng)。兒子在不斷地打破歷史，而父親卻在不斷維護(hù)歷史軌跡。相同血脈里背道而馳的道路選擇，留下被詛咒的抉擇。在宏大的歷史車輪面前，個人和家庭的力量是渺小的。

《你在高原》是一部報(bào)道、評論、獲獎頗多的作品。張煒老師說《你在高原》共有39卷，是39個相對完整的故事段落，讀者可以任意讀取。十個單元，是十個大的結(jié)構(gòu)部分，都可以單獨(dú)把握。至于它們怎樣鑲嵌為一部450萬字的長河小說，那基本上是作者的事；當(dāng)然也會有一部分耐心通讀全書的人，那將沉浸到一個極其復(fù)雜的世界中去。閱讀這部作品：恢復(fù)記憶，喚起激情，不忘他人的苦難。毫無疑問，閱讀的過程也是一次長長的沉浸和感動。讀好書，是樂活的新方式。

高原讀后感【篇2】

我第一次看《青海高原的一棵柳樹》是在這本書剛出版的時候?？赐曛螅冶贿@棵柳樹的精神深深打動了。

這是高原上的一棵柳樹。它本該生長在平原上，卻生長在青海高原上。在貧瘠崎嶇的青海高原上，筆者在李家峽水電站入口處發(fā)現(xiàn)了這棵大柳樹，它是青海高原上唯一的柳樹。讓作者驚訝的是：這柳樹怎么會在這么惡劣的環(huán)境下長得這么大這么粗？

作者通過想象，認(rèn)為這棵柳樹在上天賦予它的九十九種死亡方式中，以其不屈不撓的精神，開辟了一條生存之路。作者把家鄉(xiāng)的柳樹比作這種高原柳樹，是柳樹的一種，但人生的道路和命運(yùn)卻相去甚遠(yuǎn)！我發(fā)自內(nèi)心的贊美柳樹不怨不懼，堅(jiān)持戰(zhàn)斗，頑強(qiáng)生存的品質(zhì)。

我覺得青海高原的柳樹就像是被生活殘酷折磨毆打過的人。我們每個人都有不同的命運(yùn)。生活不會給我們完全的公平，但我們每個人都要有公平的毅力，生活的希望在自己手中。只要我們不放棄努力，持之以恒，吃苦耐勞，不斷追求，人生就會有奇跡。像霍金一樣，無論遇到什么困難，只要有堅(jiān)定的信念，勇敢面對危險，讓自己成為生活中的強(qiáng)者！這棵柳樹是精神的縮影，是教會我們?nèi)绾螐睦щy走向成功，學(xué)會在逆境中生存的縮影。

高原讀后感【篇3】

“我們家從古至今就愛交往一些有趣的人。這些人今天看不僅是可愛，而且還可疑;大概是他們害了我們。當(dāng)一場場麻煩——包括戰(zhàn)爭——過去了，有些人升了，成了，走了，成為人們交口贊譽(yù)的英雄;而我們家既沒有刻到碑上，也沒有記到書上，反而經(jīng)受了數(shù)不清的屈辱。這真不公平?！?/p>

這是小說在第一章所描述的。剛開始時我并不能懂其含義，只是覺得這部長篇巨著應(yīng)該有所不同，最起碼它是近年來少有的作品之一，在這個快餐文化滿世界充斥的年代里，它應(yīng)該是獨(dú)樹一幟的。但到真正的進(jìn)入閱讀之后，才發(fā)覺這部書它并不好讀。其實(shí)，書的開篇已經(jīng)把全書的中心做了交代，只是因了本人的愚笨而不得其意罷了。

于我而言，對該書的持續(xù)閱讀時間已有月余，算是時間比較長的了。今日，此書已閱完擱下，就想著要說點(diǎn)什么?？稍趺撮_頭呢?還沒有想好。當(dāng)我為自己調(diào)制好一杯咖啡坐下時，方才回味全篇。從開始的慢慢細(xì)讀、品味，到后來不耐煩的大幅度、跨越式讀法，以致最后的內(nèi)心感覺 “沉重”，我自認(rèn)為此書真的不好讀。

要說它不好讀，也就想擺點(diǎn)理由，算是給自己找個不好讀的借口，以為有這么三點(diǎn)可以說明：

其一，不大適合當(dāng)今人的閱讀習(xí)慣，尤覺可讀性欠缺那么一點(diǎn)點(diǎn)。本書從語言到故事，從形式到內(nèi)容，還有講究的韻致和意境，均屬純文學(xué)寫法，也就是說它不是那么的通俗易懂，總體感覺故事情節(jié)不緊湊。尤其是對書中地質(zhì)地理環(huán)境的表述，更覺是那樣的含糊其辭(這或許是自己的認(rèn)知和了解欠缺所致)，我呢是一直也沒有搞的清楚而且還想搞清楚。

其二，是有政治的味道，但表述不夠坦誠。這個“派”別(作者說的很含蓄，并未表明)從開始之初到最后的勝利缺乏最基本的人性，缺乏對生命的尊重和關(guān)愛，缺乏對人的關(guān)心，讓今人看來其完全是以利用之手段，等到被利用者效能已逝，再采取所謂的秋后算賬或是卸磨殺驢，真的是不公平，是不仁、不義之舉!其實(shí)，我以為作者可以明說啊，這樣或許會贏得讀者的尊重，不要讓讀者去猜、去假想，而是應(yīng)該讓讀者更明白一些。一個“派”別有了問題不可怕，關(guān)鍵是要一步步改進(jìn)才會有更好的發(fā)展，這就如同人一樣，誰又能無錯呢?

其三，獨(dú)立成書的故事性以及結(jié)局不能令人滿意?！赌阍诟咴饭灿袝?0部，每本在460多頁，從字?jǐn)?shù)到寫作時間都可謂最長久，應(yīng)該是故事性更強(qiáng)一些的。可《家族》故事呢，描寫時的前后時光交錯，人物也是一會過去，一會現(xiàn)在，藝術(shù)性的描寫多、感想多，不少地方是散文詩的描寫方法;還有就是故事的結(jié)局難以滿足讀者的心愿。我以為故事既來源于真實(shí)的故事或作者的一些經(jīng)歷，應(yīng)該是故事性和結(jié)局更令人滿意。余下的9部書我還沒有打開，希望讀后會有不同感覺!

不過，有一點(diǎn)要說明啊，如果你想快點(diǎn)閱讀完本書，想把它視為快餐書籍，也可以，那你就看本書的《卷三》，其人物、故事均可聯(lián)系起來。就如我和友人閑聊時說的那樣：將文學(xué)名著快餐化，便于文學(xué)普及吧!

《你在高原》的作者將此部巨作稱其為心史，也罷，這是作者的書，作為讀者拜讀后也就只那么說說自己的意見而已，我們應(yīng)該感謝因?yàn)橛辛诉@樣的作者我們也才能知道那個時代和年代的故事，盡管它不完美，但世間又能有多少完美的故事呢?我們每個人也都在書寫著自己的故事，但愿我們書寫的更真實(shí)一些、更真誠一些，活好自己，也不妄來人世間走一趟啦!

以上也只是我個人的看法。在閱完本書之后，我也去網(wǎng)上了解了一下，想知道自己的看法是否有悖人意，卻發(fā)現(xiàn)對本書的評論甚少，新浪網(wǎng)還沒有。這或許是成書早的原因，也或許是因?yàn)楸緯[含了一些不便說的原因吧!

不管怎樣，書還是要讀，畢竟它會帶給你快樂!

高原讀后感【篇4】

青海高原海拔大多在3500米以上。冬季十分長，氣溫也非常低，最冷時達(dá)零下二十幾度；夏季季節(jié)又經(jīng)常干旱，有時會接連幾個月持續(xù)干旱。

在這個地方，你應(yīng)該想都不用想這一定沒有任何植物生長吧！但并不是這樣的，那兒生長著一棵柳樹。

那出柳樹是多么的頑強(qiáng)！它在高原上該受多少苦難？它到底被凍死我多少次，但又復(fù)蘇過來……

這是我們完全無法明白的，因?yàn)樗娴氖苓^太多的苦了，但它還是以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下去。比起這株柳樹，我真是自嘆不如。

一個星期天，媽媽一大早把我叫起來，說要和我一起去買菜。

到了菜場，媽媽買了許多肉，還有各種各樣的蔬菜。但媽媽把這些菜給了我拎，我走了一會便沒有了力氣。這時，媽媽又買了一些菜，準(zhǔn)備往我手中放時，我氣憤的說：“你憑什么都讓我拿，你自己不會拿一些嗎？”說著，我就把菜扔在了地上。這是，媽媽還面帶微笑地說：“這不是讓你減減肥嗎？”可我并不領(lǐng)情，說：“我才不要減肥，我又不胖。”這時，媽媽只好拎起那些菜?？捎肿吡艘粫?，我又累了，媽媽只好帶著我回家了。

唉，比起這株柳樹我真是太弱了，這點(diǎn)菜都拎不動，遇到這一點(diǎn)小困難就抱怨。

讀了這篇短文我知道了：我們面對困難并不應(yīng)該抱怨，而應(yīng)該用自己的所有力量去克服它。

高原讀后感【篇5】

在那遙遠(yuǎn)的地方，有位好姑娘悠揚(yáng)的歌聲飄蕩于心際，不知怎的，這是我讀完了席慕容的散文攝影合集《我的家在高原上》后的第一反應(yīng)。

顯而易見，慕容是渴望成為那樣一個女子的穿著鮮紅的裙子，從山坡上唱著歌走下來，白色的羊群隨著她溫順地走過草原，在草原的盡頭，是那樣一層又一層的紫色山脈用她自己的話說，此乃初心也，因?yàn)樗芾锪魈实氖且粋€自春徂冬，旦旦逐獵，乃其生涯的古老民族的血液。

作為一個游牧民族的后裔，慕容與生俱來透著一股世代相傳的豪情壯意，我原也以為，像這樣一個以翱翔四海的神鷹與奔馳八方的野馬為其圖騰的民族是不該有什么兒女情長的。不過如今看來這恐怕是我的偏見了。作為一個女性，其文字里行間無處不彌漫著一股溫情柔意。在慕容的筆下，不論男女老幼，都對故土有著一份難以割舍的情懷，以至于當(dāng)其父得知多少年來一直銘記于心的長城外，古道邊，芳草碧連天一句中的長城外乃長亭外所誤時，竟潸然淚下此間情意，從未背井離鄉(xiāng)的我又怎能真正領(lǐng)悟？

或許是由于我看慣了壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血之類的所謂千古名句吧，總以為我們就是文明，對方則是野蠻，如同幼年的慕容一樣。也同慕容一樣，直到通過漢文翻譯偶然得知了失我焉支山，令我婦女無顏色；失我祁連山，使我六畜不蕃息幾句，我方才恍然大悟原來在戰(zhàn)爭中，每一個民族其實(shí)都有自己的悲苦。

身為一個女作家、女詩人、女畫師，慕容義不容辭地肩負(fù)起了抒發(fā)初心的重?fù)?dān)。其實(shí)，與其說這本書是她個人情感的流露，不如說更是她對這個擁有著羊奶的醇香與馬蹄的堅(jiān)定的民族無微不至的關(guān)懷。細(xì)膩的筆觸所及之處，看似平淡無奇，其實(shí)如同咀嚼橄欖，回味無窮。這是一支曾經(jīng)橫掃亞歐的部隊(duì)，他們擁有著一望無際的原野；這是一位這支部隊(duì)的女兒，她擁有著一雙明亮的眼與一顆善良的心。她要用筆頭與鏡頭記錄下遙遠(yuǎn)的思念與尋根的點(diǎn)滴。

人與人之間，沒有比和睦更重要的事；族與族之間，沒有比和平更重要的事。誰不愛藍(lán)天白云，鳥語花香？誰不恨硝煙蔽日，流彈掠空？可喜的是，天下安瀾，慕容得以聞一聞草的青，嘗一嘗奶的白；可悲的是，風(fēng)波未平，仍有一小撮人惟恐天下不亂，整日的尋釁滋事，在中東，在非洲。耶路撒冷何日才能真正神圣？乞力馬扎羅的白雪何日不再融為黑人兒女的淚？

高原讀后感【篇6】

它是一株柳，一株神奇的柳，一株令人望而生畏的柳樹。它是一個神話，一個奇跡。它造就了青海高原的一方壯麗的風(fēng)景。

它就是青海高原上的唯一的一株柳樹。

青海高原的那株柳，和灞河邊的柳樹，同是一種柳樹，生活的道路和命運(yùn)卻相差很遠(yuǎn)。青海高原的那株柳樹，擁有了頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的精神?？耧L(fēng)吹不倒它，大雪壓不倒它，雷電轟不滅它，連命運(yùn)都無法毀滅它。它為了生存努力、努力、再努力，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，從而成就了那片綠陰；而現(xiàn)在的我們，就像灞河邊的柳樹，生活在舒適幸福的環(huán)境下，遇到困難就很容易退縮，所以也很容易錯過了明天成就的陽光。

這株柳樹以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來；而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚恼沁@股毅力和韌勁，做事總不能善始善終。

這株柳樹不向命運(yùn)屈服，復(fù)蘇了被凍死，凍死了又復(fù)蘇；而現(xiàn)在的我們往往承受不了打擊，一次挫敗便垂頭喪氣，甚至失去信心，很難像柳樹一樣振作起來。

這株柳樹需要付出艱苦卓絕的努力之后才長得粗實(shí)、挺拔；而現(xiàn)在的我們似乎在這方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這株柳樹，我們的努力，我們的付出與這株柳樹比起來，真的是“九牛一毛”了。

再想想身殘志堅(jiān)的霍金，不斷受辱的夏洛蒂，生活窮苦的阿炳、雙目失明、雙耳失聰明能干的海倫·凱勒……這一個又一個逆境成才的人，不都與命運(yùn)搞爭到底了嗎？

這雖然是一株柳樹，但它卻給予了我（們）許多的啟迪。這株不同于一般的柳樹所具備的品德，值得我們深思，值得我們學(xué)習(xí)。

高原讀后感【篇7】

我的第一本課外書中，有成千上萬篇文章，可我最喜歡的是《高原紅柳》這篇文章。這篇文章是寫青藏高原上最普通、最常見的一種植物--紅柳。它不胃風(fēng)暴、不怕嚴(yán)寒，不向人們和大自然索取，只是默默無聞地奉獻(xiàn)。

孔繁森大叔，人民的好人，最喜歡紅柳。他稱之為“青藏高原上的生命之樹”?？追鄙司藢ν緜冋f：“像高原上的紅柳一樣，人們要肯吃苦、肯奉獻(xiàn)。

"他是這樣說的，也是這樣做的。他正像紅柳那樣，生活、戰(zhàn)斗在**那塊貧瘠的土地上，把自己所有的熱情，全部的愛，甚至整個生命都獻(xiàn)給了那里，獻(xiàn)給了那里的貧苦兒童和孤寡老人了，這是多么崇高的奉獻(xiàn)精神啊！

雖然我們的孩子還小，但要從小培養(yǎng)高原紅柳的性格，學(xué)習(xí)孔繁森大叔默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神。說得容易，但做起來就沒有那么簡單了。

以我自己為例，我的父母，我的老師，還有許多家庭成員每天默默地為我做貢獻(xiàn)。我是個獨(dú)生子，平常，好吃的，爸爸媽媽他們給我吃，好穿的給我穿，無時無刻不為我著想，而我也總認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的，一點(diǎn)也不心存感激，不僅為他們做得少，想得也很少。讀完這篇文章，我覺得自己太缺乏奉獻(xiàn)精神了。

我想學(xué)習(xí)紅柳的奉獻(xiàn)精神，從實(shí)踐開始，從身邊的每一件小事開始。一次，母親病了，我主動去買菜，做飯，雖然飯燒糊了，但是媽媽吃著我做的飯，仍然很高興。大概這就是奉獻(xiàn)給人帶來的快樂吧。

雖然我做的事很小，但大事往往都要從小事做起，正像孔繁森伯伯說的那樣："人的一生，不一定非要去干出驚天動地的事業(yè)不可，只要像高原紅柳那樣，樂于奉獻(xiàn)，就會得到社會的尊重，生命就會變得充實(shí)而有意義。"

讀了《高原紅柳》這篇文章，我記住了孔繁森伯伯的這句話，我將把這句話當(dāng)作我生活和做人的座右銘。

湖南省吉首市河溪阿娜思渝欣欣小學(xué)

五年級張明星

指導(dǎo)老師曹淑芳

高原讀后感【篇8】

讀《教師的舍與得》有感

樂平鎮(zhèn)高原小學(xué)黃濤

舍得，是中國文化的精髓。舍得，亦是隨心而生的“生活禪”。舍，并不是全部舍掉，而是舍掉那些沉重的、讓你走不遠(yuǎn)的負(fù)累，留下那些輕快的、靈性的美好，從而讓你閃耀著含蓄、內(nèi)斂、從容的光芒。

如果有人問你，“舍”與“得”兩個之間選哪一個？不同的人會有不同的回答。

李白一定會選“舍”，李白舍去了功名利祿，舍去了做官的道路，他放情于山水之間，美酒之中，但他“得”的卻是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信和“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣。比起李白“舍”去的，他“得”到的永遠(yuǎn)比“舍”去的更重要。

陶淵明也一定會選“舍”，陶淵明舍去了官聲的黑暗和富貴。他獻(xiàn)身于大自然的偉大擁抱，每天過著和普通人一樣的生活。他“得”到的是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適和與大自然親自接觸的機(jī)會。

“舍，得”二字，在如今人的眼里，舍是付出，是投入，得是收獲，是回報(bào)。舍得是一種領(lǐng)悟：有舍才有得，有得必有失；舍得是一種思想境界：

舍小我，得大我；舍小家，得大家；舍得是一種大智慧：孰舍孰得，是大智慧者在洞悉了大勢所趨之后的智慧抉擇。避重就輕就是舍得的體現(xiàn)，舍得的過程其實(shí)就是人在做的選擇題，只有把糟粕的去除掉，留下重要的方面，那么你成功的概率就會增加，最終獲得的更多。

舍同時也是播種的過程。你將自己的美好的東西給予別人的時候。也許你沒想到回有回報(bào)，但總有一天，也許你會在生活中更成功，因?yàn)槟惴艞壛?，交到了朋友?/p>

所以人們應(yīng)該懂得放棄，多放棄，不在乎結(jié)果，那么你美好的未來就會到來。

人生之道。貴在舍得。沒有雜草就沒有花園。人與人之間總會有各種摩擦。

如果有雜草，我們需要拔它們拔除來。如果有摩擦，我們需要解決它。如果我們時時刻刻想著如何去報(bào)復(fù)對方，就會整日心事重重，內(nèi)心極端壓抑，**還會有開心可言，怨恨的累積將使我們的余生在黑暗中度過。佛經(jīng)言：

“一念境轉(zhuǎn)。”如果我們舍掉仇恨的包袱，回贈對方一個甜美的微笑，對方將會把陽光灑向大地，而我們也獲得了一份心靈的感動。學(xué)會從得到中失去，就能從失去中獲得；把失去當(dāng)成一種致富哲學(xué)，做自己最想做的事；把上一次失去當(dāng)作下一次得到的起點(diǎn)，在得與失之問做出正確的選擇；拿起該拿起的，放下該放下的。

孟子說：“魚，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。

二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也?！鄙峒簽槿?、舍生忘死、舍己為公，舍貪婪得無憂，舍名利得清靜，舍一切非分之想得腳踏實(shí)地做人。這些都告訴我們，有舍才有得。

“舍得”說起來容易，可是做起來并不容易。大家更多的關(guān)注得到而很少考慮舍棄。古人說過“欲取之，必先予之”。

這種辯證思想，正是說了舍與得的關(guān)系。你勞動，你要舍力氣才能得收獲;你學(xué)習(xí)，你要舍時間才能得知識;你經(jīng)商，你要舍本錢才能得回報(bào);你做官，你要舍安逸才能得一生輝煌。

自古以來，就有無數(shù)的名人取得了巨大的成就。他們都對“舍得”二字有把握和領(lǐng)悟。一切都一樣。蛇在蛻皮中長大，**在沙礫中被拔出，樹木需要修剪才能結(jié)出更多的果實(shí)。

在人生的舍與得之間不是那么容易選擇的，“魚，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。

”又有多少人可以真正的能夠看清楚魚與熊掌背后的真正利益?無條件的去舍，永遠(yuǎn)會得，太貪婪的得，總會落空。她，就是她，她不說任何條件，只有偉大的自私才能有偉大的智慧！

“舍”是一種智慧，“得”是一種勇氣，無貪的培養(yǎng)是解決我們心靈所有煩惱的強(qiáng)大力量。

作為一名教師，我認(rèn)為在工作和生活中有很多事情是我們應(yīng)該考慮的。應(yīng)該經(jīng)常性的問自己“老師，你舍得了么？”首先我認(rèn)為教師應(yīng)該“舍得”“蹲下去”，古往今來，教師總是給學(xué)生一種高高在上的形象，形成了對于學(xué)生來說的天然優(yōu)勢，這樣就拉開了教師與學(xué)生之間的距離，當(dāng)然，身體“蹲下去”只是一種形式，最主要的是我們需要把“心”“蹲下去”，這樣將心比心的和學(xué)生出于同一位面，放下架子，學(xué)會傾聽學(xué)生的心聲，鼓勵學(xué)生提出自己的想法并且給他們一個自由的學(xué)***環(huán)境。

其次，我認(rèn)為教師應(yīng)該“舍得”“別站上去”，教師在正常的授課過程后，應(yīng)該勇敢的“別站上去”讓學(xué)生自己來發(fā)揮，放手的讓學(xué)生自己研究，自己別站上講臺。也許對學(xué)生的興趣和能力的培養(yǎng)更有幫助。

當(dāng)人生面臨大與小，多與少的選擇時，很多人會被貪欲蒙住眼睛，不懂得要量力而行，不學(xué)會放棄就無法擁有。得到是一種方式，放棄是一種智慧，放棄是一種狀態(tài)。天空舍棄了明媚的陽光，收獲了皎潔的繁星；玉樹舍棄了芬芳的花朵，換來了誘人的果實(shí)；陶淵明舍棄了“春風(fēng)得意馬蹄疾”的仕途風(fēng)光，卻盡享了“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的閑適愜意。

人生雖然不是事事非此即彼，然，很難魚與熊掌兼得，大多時候，你不得不面臨取舍。正如你若想換一杯新水，就要倒掉杯中的舊水；若想摘取花園中的牡丹，就要放棄手中的玫瑰……

其實(shí)，懂得舍與得的智慧和尺度，就懂得了人生的真諦。我們需要通過“取舍”來豐富人生，在“舍得”中體現(xiàn)智慧，在“舍得”后感悟人生。舍得是一種境界，不計(jì)付出，舍己為人，體現(xiàn)出了胸懷寬廣的做人高度；舍得是一種智慧，小舍小得，大舍大得，體現(xiàn)出了明朗大氣的做事風(fēng)格；舍得是一種心態(tài)，有取有棄，低調(diào)淡泊，體現(xiàn)出了坦蕩灑脫的人生追求。

學(xué)會選擇智慧，懂得進(jìn)退的真諦，才能享受美好生活！

舍得是一種境界，不計(jì)付出，舍己為人，體現(xiàn)出了胸懷寬廣的做人高度；舍得是一種智慧，小舍小得，大舍大得，體現(xiàn)出了明朗大氣的做事風(fēng)格；舍得是一種心態(tài)，有取有棄，低調(diào)淡泊，體現(xiàn)出了坦蕩灑脫的人生追求。學(xué)會選擇智慧，懂得進(jìn)退的真諦，才能享受美好生活！

作為一名教育工作者，舍棄金錢和名利，獲得心靈的平靜和事業(yè)的成功；舍棄個人的小愛為事業(yè)的大愛，獲得學(xué)生的敬愛；舍棄個人利益為學(xué)生的利益，獲得教育的興旺和后繼有人。舍棄是一種氣度也是一種人生的大智慧，讓我們擁有這種氣度和智慧，享受從容人生，獲得學(xué)生的敬愛和心靈的升華。

高原讀后感【篇9】

讀完《青海高原一株柳》我的心被深深地震撼了。這是怎樣的一株柳樹?。∷L在廣袤無垠，只有小草覆蓋的青海高原之上，它的身后沒有一顆柳樹！這里四季寒風(fēng)像刀子一般，這里的雨水少的讓土裂開……多么惡劣的自然條件，而它卻長得那般粗壯，那般蒼郁，那般生機(jī)勃勃。

在我的印象中柳樹的枝條是纖細(xì)的，柔弱的?？墒牵覜]有想到柳樹也可以變得粗實(shí)。堅(jiān)硬。富有力量！

記得砸我五年級的時候，我學(xué)跳長繩經(jīng)常怕被繩子抽到而不敢跳，在同學(xué)的鼓勵下，我屏住氣閉上眼睛，就往里面沖，只聽”啪“的一聲。我被繩子抽到了，落地的時候還沒站穩(wěn)，又摔了一個大死跟頭，但我沒有灰心喪氣。在家中讓爸爸媽媽來陪我練習(xí)，一次失敗，兩次失敗，三次失敗，四次，五次……我徹底失去了信心，每次體育課跳長繩我總是充滿了恐懼感。

現(xiàn)在學(xué)了這篇課文我又想這株柳樹不向屈服復(fù)蘇了又被凍死，凍死了又復(fù)蘇；而現(xiàn)在我們往往承受不住打擊，一次失敗便垂頭喪氣，甚至失去信心，很難像柳樹一樣振作起來素以我一定要克服困難把跳長繩學(xué)會。

于是，我又開始練習(xí)，“一、二、三”我跑到中間的地方輕輕一跳，“成功了，我終于成功了！”那次成功給了我自信和信心，此后，我一點(diǎn)一點(diǎn)地掌握跳長繩的技巧。最終成為班級里跳長繩跳的最好的一員！

這雖然僅僅一株柳樹，但是它給我們許許多多的啟迪，這住株柳樹具備的品德值得我們深思，值得我們學(xué)習(xí)！

高原讀后感【篇10】

我們學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》后，是否被青海高原這株柳的精神所震撼？高原柳樹生活在這樣一個惡劣的環(huán)境中，卻頑強(qiáng)地生存下來。我們不難想象它所遇到的困難，但它在遇到困難時必須作出的努力是難以想象的。

那么，柳樹是如何創(chuàng)造出不朽的奇跡，成為高原上一道壯麗的風(fēng)景呢？柳樹的這種精神在我們身上卻是少有的。我們只會沉浸在毫無意義的瑣事中。當(dāng)我們遇到困難時，我們會畏縮不前。難道我們祖國的花只是一朵外表好看，卻從未經(jīng)歷過風(fēng)雨的溫室花？

如果我們錯過了這個磨練意志的機(jī)會，我們怎么能長大呢？堅(jiān)強(qiáng)起來呢？由此，我又聯(lián)想到海倫&iddt;凱勒。

這位在無聲、無光、無語的黑暗世界中度過89個歲月的弱女子。她的命運(yùn)與我們相比，又顯得如此可悲。在幼時被猩紅熱奪去光明、聲音，接著又喪失了語言能力。

但在沙利文先生的幫助下，他逐漸學(xué)會了閱讀、閱讀和說話。在這過程中海倫又付出了多少艱苦的努力？她在想象中感受世界，探索世界，追求世界。

最后，他以優(yōu)異的成績被哈佛大學(xué)錄取，創(chuàng)作了許多感人的作品，投身慈善事業(yè)。像柳樹一樣，她有著令人畏懼的生命力。她不抱怨命運(yùn)，也不怕生存的危險和困難。相反，她勇敢地挑戰(zhàn)困難，創(chuàng)造奇跡。盡管命運(yùn)對我們有些人是不公平的。

但是，只要我們不屈服于命運(yùn)的擺布，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，命運(yùn)在手，我們就能贏得一片屬于自己的陰影！就能成就自己的事業(yè)！未來是美好的，不要抱怨大自然，讓我們用百倍的信心和努力創(chuàng)造我們燦爛的生活！

高原讀后感【篇11】

這個星期我們學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》，這株柳樹這株柳樹超乎想象的毅力和韌勁，令我感動。

它主要講了在青海高原上有一株神奇的柳樹，這株柳樹有兩合抱粗，葉子綠得蒼郁、深沉，枝干粗實(shí)堅(jiān)硬，可以想象出這株柳樹，生長到這么大有多么艱難，當(dāng)它還是一株幼柳的時候，就要承受漫長的嚴(yán)寒酷暑，遭受一次又一次風(fēng)沙雪暴，雷轟電擊，不僅能在其他柳樹都無法生存的惡劣環(huán)境下生存下來，而且也沒有抱怨與畏怯，并且長得枝繁葉茂，生機(jī)盎然，年復(fù)一年地用綠色裝扮高原，向高原展現(xiàn)生命的光彩，給荒蕪、蒼茫.的青海高原帶來了一方獨(dú)特的風(fēng)景。這時，我不禁想到了自己。

記得這個暑假，爸爸讓我學(xué)習(xí)騎自行車的經(jīng)驗(yàn)。我剛騎自行車時，手腳不協(xié)調(diào)，而且總是掌握不了平衡，老是跌倒在地，并且衣服劃破了，腿上擦破了皮流出了血，但我毫不氣餒，爬起來又跌倒，跌倒了又爬起來，幾十次過后，我終于學(xué)會了騎自行車，當(dāng)時我可高興了，憑著不放棄任何希望，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神，我又學(xué)會了輪滑，滑板……從中我明白了，只要有百折不撓的精神和頑強(qiáng)地毅力就能戰(zhàn)勝困難，取得滿意的收獲。

每當(dāng)我們有困難的時候，想想這棵柳樹。我相信你會振作起來的。生活中會有挫折。只要你與它抗?fàn)?，你就有機(jī)會戰(zhàn)勝它，形成一片綠陰。

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白鹿原讀后感合集十一篇

大家好，今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯要為大家介紹一下“白鹿原讀后感”的相關(guān)知識。閱讀了作者的作品后，我們的心靈會得到提升。要想體會個人情感，可以通過整理總結(jié)的方式來完善自己的讀書筆記和讀后感。通過閱讀本文，您將會學(xué)到很多新知，希望您會喜歡這篇文章！

白鹿原讀后感 篇1

鹿家，鹿子霖，把所有偽君子的丑態(tài)發(fā)揮的淋漓盡致。他狹隘的心胸和貪財(cái)好色的弱點(diǎn)使他在白稼軒面前甘拜下風(fēng)。就是這樣的暴發(fā)戶在鄉(xiāng)里的地位也是舉足輕重的，他的地產(chǎn)令人垂涎，他的風(fēng)流韻事成為笑柄，可是他無論如何也達(dá)不到白稼軒那樣的境界。

他的大兒子兆鵬是個傳奇人物。他的機(jī)敏和睿智、勇敢果斷都是一名優(yōu)秀的黨員所具備的。他光明磊落，是那個動亂的年代典型的英雄。

弟弟兆海，可悲地扮演著人偶的角色。選擇國民黨，作為殺人工具與共產(chǎn)黨自相殘殺。這群熱血青年不怕付出，只是懷疑自己的犧牲是否有意義。他們并沒有傻到不分?jǐn)秤?，然而服從命令的軍人卻無法主宰自己，他們多想自己刀下的人頭是鬼子們的，可是某人的獨(dú)裁導(dǎo)致了無數(shù)人的悲劇。

白稼軒的女兒白靈，是我十分佩服的人物。她擁有用不完的斗志和激情，我被她那單純的信念和奉獻(xiàn)的精神感動。

她也會懼怕被裝進(jìn)麻袋填井活埋，她也會在拋磚頭后擔(dān)心被槍斃，可是她把每個任務(wù)都完成的干脆漂亮。從那個拒絕纏足的任性女孩，到一名優(yōu)秀的動產(chǎn)黨員，再沒有比一個“光榮烈士”的稱號更適合她那不羈的性格了。盡管我為她年輕早逝感到惋惜，為她甚至沒有一個本該屬于她的安定生活感到遺憾，但是我由衷地佩服她，可以拋棄自己的一切，投身到自己的信念中。她猶如那個跳躍在白鹿原上的白鹿精靈，保佑著原上的人們。

朱先生，是個偉大的儒士、先知。他學(xué)識淵博卻并不頑固守舊，面對動蕩的社會，他不單擁有滿腔報(bào)國熱情，還會正確配合，選擇應(yīng)走的道路。其中不免夾雜對他“神通廣大”的盲目崇拜，沒想到這樣一個閉塞的原上還如此藏龍臥虎。

其次還有一些令我影響深刻的人物形象，可愛卻被冤死的小娥，改邪歸正的黑娃，還有兆鵬的媳婦，這個傳統(tǒng)觀念下的犧牲品……其中一些封建的想法和禁忌現(xiàn)在讀來甚至有些難以置信，然而那鬼魂附身，建塔鎮(zhèn)妖等故事很是帶勁，想到曾經(jīng)在那片白鹿原上發(fā)生過如許多光怪陸離，驚心動魄的事情，也有過繁榮的景象，而后世事變遷，社會進(jìn)步了，那個世界也不復(fù)存在。

很遺憾這樣卷帙浩繁的著作想要說清些什么對我來說很難，總有些意猶未盡，然而真正的樂趣在那閱讀中的遐想?；蛟S某天，人們在閱讀它的時候，也同我一樣，想象這曾經(jīng)存在過的“桃花源”，也會喜愛這片原上熱情的人們和那些奇妙的故事。

白鹿原讀后感 篇2

白家秉承著祖上的醇厚祖德，一代代把勤勞和仁義、忍讓、傳承，直至白嘉軒這一代都未曾改變絲毫。而同樣作為白鹿村殷實(shí)之家的鹿家卻與白家有著截然不同的祖訓(xùn)，鹿家爭強(qiáng)好勝、精通世事，世世代代都在為仕途努力，渴望躋身社會上流。當(dāng)這兩家聚集在一起時難免會產(chǎn)生沖突，于是，白鹿兩家的恩怨紛爭成為了貫穿全篇的主線。鹿子霖是與白嘉軒同輩的鹿家后人，他以其出色的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力在白鹿原上謀得鄉(xiāng)約一職，與上層階級關(guān)系頗好。

他順應(yīng)時代潮流，替“當(dāng)朝者”賣命，身如浮萍，缺乏自己的原則，最終被潮流所淹沒，下場慘淡。他貪戀女色，與原上許多具有美貌的女子有染，又卑劣的讓自己的親生骨肉認(rèn)自己做干爹，在黑娃投奔革命之后他又對黑娃的“不干不凈”的美貌媳婦小娥下手，連哄帶騙使她滿足他豺狼般的性要求。見事情有暴露跡象，他使出陰謀，讓小娥勾引時任族長的白嘉軒之子白孝文，讓其自毀名譽(yù)，最終與白家決裂，與小娥醉生夢死，直至耗掉了白嘉軒分家分給他的一切，上街乞討……好在此時鹿子霖良心發(fā)現(xiàn)，給了他一份職務(wù)，從此他才重新做人，最終憑著他自身在祖上秉承的頑強(qiáng)品格和學(xué)識飛黃騰達(dá)。與父親鹿子霖相比，兩個兒子鹿兆鵬和鹿兆海則明顯多了幾分豪氣與仁義，盡管兆鵬最后去向不明，但是他的一生卻為共產(chǎn)主義革命事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他對靈靈的愛情也飽含了深情與厚意，感人至深。兆海雖然死在剿共的戰(zhàn)場上，但那也是將命在身，不得已而為之，他為國為家與日本鬼子血戰(zhàn)的英雄豪氣，以及他對靈靈的一片癡情都是他的父親鹿子霖所不能比的。白鹿兩家的恩怨和紛爭最后以白家獲勝收場。而這其中的辛酸和涕淚就融成了這部小說的養(yǎng)料，使小說變得豐滿，人物形象變得有血有肉，故事情節(jié)跌宕起伏，波瀾壯闊?！?/p>

《白鹿原》是一部偉大的小說，而真正偉大的東西往往能夠滌蕩人的心魂，充實(shí)人的心靈。它能夠給人內(nèi)心一份安穩(wěn)與寧靜，以一份超然的歷史觀和豁達(dá)認(rèn)真的生命觀來思考和看待我們?nèi)松?/p>

白鹿原讀后感 篇3

讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的白鹿原優(yōu)秀讀后感800字，歡迎大家借鑒與參考!

白鹿原優(yōu)秀讀后感800字1小說被認(rèn)為是一個民族的秘史，陳忠實(shí)在這部四十多萬字的小說開篇引用了巴爾扎克的這句話，而在讀完《白鹿原》后，我真切的感受到了此話的貼切，黃土塬上的一段歷史，借這部小說充分展現(xiàn)。起篇的情節(jié)是神奇甚至有些荒誕的，配角冷先生借獨(dú)特詭異的治病方法、男一號白嘉軒借連娶七房女生的壯舉、關(guān)鍵人物朱先生借游學(xué)南方的奇趣經(jīng)歷、故事主場景白鹿原借有關(guān)白鹿的神妙傳說閃亮登場，抓人，一下子將我拉進(jìn)小說。之后，作者著力描繪的便是原上人們的生活，家庭的紛爭、家族的爭斗、改朝換代的動蕩一一上演，人物眾多，事件繁雜，各種人物的性格特征逐漸明晰，看這一段，我感覺是在觀賞一幅漸漸展開的塬上風(fēng)情畫卷，但，作者的用意絕非如此簡單，在一個個故事的推進(jìn)中，他已經(jīng)將小說中的人物按信仰、按人生觀進(jìn)行了自然的劃分，同樣出生在那片黃土塬上的人們，開始漸行漸遠(yuǎn)。清廷倒臺、軍閥混戰(zhàn)、民國建立、國共合作、合作破裂、兩黨相爭、抗日衛(wèi)國、解放、一系列的歷史事件將小說情節(jié)逐級推向高潮，故事的重點(diǎn)似乎也從老一代逐漸轉(zhuǎn)移到新一代的已經(jīng)走出白鹿原的青年身上，他們或國或共、或由共變國、或由國變共、甚至由土匪變國又變共，起伏跌宕，好不熱鬧，其間有情愛、有親情、有義氣、有傳奇、有歷險、有機(jī)緣、有命運(yùn)，有的東西太多，太重，重的讓我漸漸覺得托不動這32K的印本。到了最后，這些走出黃土塬的人又以各自不一樣的方式回到了原上，或發(fā)達(dá)、或落魄、或存活、(lz13)或死亡。白嘉軒老了獨(dú)眼了、鹿子霖瘋了死掉了，大劇落幕，戛然。白鹿原優(yōu)秀讀后感800字2田小娥出身秀才之家，卻嫁給了一個老舉人做小妾。年輕漂亮的她耐不住寂寞，便與長工黑娃勾搭成奸。這是當(dāng)時社會所絕不能容忍的事情。她被老舉人休回了家。黑娃尋到她帶她回到白鹿原。而祖宗的祠堂又將他們拒之門外。他們便在村外東頭買個窯洞祝人們都把這個田小娥，這個不貞的女生當(dāng)成災(zāi)星。黑娃被傳統(tǒng)社會所拒絕、排斥。而田小娥的美色是令男生神魂顛倒的。在宗法制度的壓迫下，黑娃沒有拋棄小娥，與小娥廝守在一齊。反倒是與社會為敵而投奔了共產(chǎn)黨。之后被打散，又占山為王當(dāng)起土匪。黑娃出走后，小娥住的窖洞便像臭雞蛋吸引蒼蠅蚊子一樣，成了一些男生所追逐的處所。老色棍鹿子霖不時地來茍且，無懶時常來到窗下騷擾，白孝義又中了美色圈套不時地來偷-情。最后，黑娃的父親鹿三見田小娥害人不淺，便用矛槍刺入小娥后心，將小娥殺死。小娥的命運(yùn)是典型的封建宗法制度下的犧牲品。正因她觸犯了封建宗法制度，便被社會拋入最低層。但是人是有感情的有需要的，人人都有權(quán)追求幸福。她如果能與黑娃過上正常的日子，也不會造成那么多危害后果。在強(qiáng)大的宗法制度面前，田小娥太弱小了。她死的太屈!太屈!之后作品中寫到了一些詭異的迷信故事：她的鬼魂附體到她公公鹿三身上，并使鹿三的精髓被吸掉，早早地死亡。算是張揚(yáng)了一下弱者對社會的抗?fàn)幣c吶喊?！栋茁乖返目少F之處是對當(dāng)時的共產(chǎn)黨沒有什么正面評價，這是本書的價值所在。此刻的小說大都對現(xiàn)實(shí)社會有種反叛精神，但這部書的反叛還是比較徹底的。另一方面小說也張揚(yáng)了舊時代的純正民風(fēng)，農(nóng)民生活與舊制度的和-諧有序。白鹿原優(yōu)秀讀后感800字3白家秉承著祖上的醇厚祖德，一代代把勤勞和仁義、忍讓、傳承，直至白嘉軒這一代都未曾改變絲毫。而同樣作為白鹿村殷實(shí)之家的鹿家卻與白家有著截然不一樣的祖訓(xùn)，鹿家爭強(qiáng)好勝、精通世事，世世代代都在為仕途發(fā)奮，渴望躋身社會上流。當(dāng)這兩家聚集在一齊時難免會產(chǎn)生沖突，于是，白鹿兩家的恩怨紛爭成為了貫穿全篇的主線。鹿子霖是與白嘉軒同輩的鹿家后人，他以其出色的領(lǐng)導(dǎo)和組織潛質(zhì)在白鹿原上謀得鄉(xiāng)約一職，與上層階級關(guān)聯(lián)頗好。他順應(yīng)時代潮流，替“當(dāng)朝者”賣命，身如浮萍，缺乏自己的原則，最終被潮流所淹沒，下場慘淡。他貪戀女色，與原上許多具有美貌的女子有染，又卑劣的讓自己的親生骨肉認(rèn)自己做干爹，在黑娃投奔革命之后他又對黑娃的“不干不凈”的美貌媳婦小娥下手，連哄帶騙使她滿足他豺狼般的性要求。見事情有暴露跡象，他使出陰謀，讓小娥勾引時任族長的白嘉軒之子白孝文，讓其自毀名譽(yù)，最終與白家決裂，與小娥醉生夢死，直至耗掉了白嘉軒分家分給他的一切，上街乞討……好在此時鹿子霖良心發(fā)現(xiàn)，給了他一份職務(wù)，從此他才重新做人，最終憑著他自身在祖上秉承的頑強(qiáng)品格和學(xué)識飛黃騰達(dá)。與父親鹿子霖相比，兩個兒子鹿兆鵬和鹿兆海則明顯多了幾分豪氣與仁義，盡管兆鵬最后去向不明，但是他的一生卻為共產(chǎn)主義革命事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他對靈靈的感情也飽含了深情與厚意，感人至深。兆海雖然死在剿共的戰(zhàn)場上，但那也是將命在身，不得已而為之，他為國為家與日本鬼子血戰(zhàn)的英雄豪氣，以及他對靈靈的一片癡情都是他的父親鹿子霖所不能比的。白鹿兩家的恩怨和紛爭最后以白家獲勝收場。而這其中的辛酸和涕淚就融成了這部小說的養(yǎng)料，使小說變得豐滿，人物形象變得有血有肉，故事情節(jié)跌宕起伏，波瀾壯闊。白鹿原優(yōu)秀讀后感800字4一部好的小說，不僅僅僅是故事情節(jié)的離奇動人，也不僅僅僅在于語言的華麗，也不僅僅僅在于對歷史的感悟，對人生的思考。好的小說應(yīng)當(dāng)是以上因素的集合。它能讓人愛不釋手，一氣和呵成地讀下來。陳忠實(shí)的《白鹿原》正是這樣一部作品。小說中的人物性格鮮明，個性獨(dú)特，一開篇便牢牢地抓住了人的精神。圍繞著主人公白嘉軒，展開了一幅近代傳統(tǒng)農(nóng)民的生活、農(nóng)民的故事，純樸的人生觀所展現(xiàn)出的關(guān)中風(fēng)情畫卷。一系列各具特色的人物：白嘉軒的父母、他的長工、品德不端的大財(cái)主鹿子霖、醫(yī)術(shù)高超重義守信的鄉(xiāng)醫(yī)冷先生，以及他們的子女。一系列驚心動魄的家庭斗爭、政治斗爭，清末統(tǒng)治者及軍閥混戰(zhàn)時期各路軍閥對農(nóng)民的統(tǒng)治，以及國民黨、共產(chǎn)黨內(nèi)戰(zhàn)時期農(nóng)民的艱難生活等等讓人回味無窮。讓人心神寧靜的純樸的民風(fēng)、穩(wěn)定的生活也是葬送在了那些革命的斗爭中。白嘉軒是一位中國傳統(tǒng)農(nóng)民的代表。他熱愛勞動，他最能體驗(yàn)勞動的樂趣。在勞動時，他渾身的骨節(jié)都在咯咯作響。他雇的長工鹿三，似乎是無產(chǎn)階級所認(rèn)為的那種剝削壓迫關(guān)聯(lián)，而在故事中他們之間的人際關(guān)聯(lián)卻是那么融洽。竟勝似一家人一樣，絕對的尊重，絕對的平等，最后竟成了生死之交。白嘉軒的家風(fēng)十分嚴(yán)謹(jǐn)。他父親也是一個正統(tǒng)的農(nóng)民，對白嘉軒管教十分嚴(yán)格。白嘉軒在家境日漸敗落的狀況下，就是靠著堅(jiān)定的信念，靠著自己的艱辛勞動，一步步地將家境扭轉(zhuǎn)過來。白喜軒對后代的管教也同樣是十分嚴(yán)厲。然而，人們在應(yīng)對形形色色的誘-惑時，免不了要被本性中惡的一面所屈服。他的大兒子白孝義在父親的言傳身教下，子承父位，原打算要接過父親的族長位置。這時，邪-惡的代表鹿子霖便利用美色勾引孝義，以敗壞白家的名聲。孝義被一個色相十足不守貞節(jié)的壞女生田小娥所迷惑。白嘉軒為了嚴(yán)正家風(fēng)，親自主持家法，在全族人面前對孝義進(jìn)行懲罰。從此，孝義墮落了下來。鹿子霖乘機(jī)把白孝義的家產(chǎn)給侵吞。最后孝義被-逼沿街乞討，險些餓死街頭。似乎是邪-惡占了上風(fēng)。然而在緊急關(guān)頭，置之死地而后生的孝義本性中的善的一面又電光火石般出現(xiàn)。他戒掉了大煙，從頭干起，最后竟成了一縣之長。白嘉軒也有失敗之處。他的小女兒白靈從小就比較嬌慣，最后被共產(chǎn)黨所吸引，為共產(chǎn)黨鬧革命。拿磚頭將正在作報(bào)告的國民黨教育部長的鼻子砸扁。能夠說是一個堅(jiān)定的布爾什維克。而當(dāng)她既將從西安投奔革命圣地延安時，卻被共產(chǎn)黨懷疑為特務(wù)，被活埋。多么可悲的下常這雖對白嘉軒打擊很大，但最后他卻成了革命烈士的家屬。在隨后的無產(chǎn)階級革命戶外中還是起到了保護(hù)傘的作用。故事中的人物似乎不信神，他們所信奉的是祖宗，信奉的是公理。他們所生活的白鹿原雖說有白和鹿兩姓，但他們有共同的祠堂，共同的祖宗。他們共同舉行對祖宗的祭祀活動。這兩姓可說是矛盾的統(tǒng)一體。鹿姓的代表人物鹿子霖便是一個反面代表。>鹿子霖父親在世時，對兒子的惡行便放縱、指使。這就決定了鹿子霖的邪-惡本性。但鹿子霖并不是壞得十惡不赦，他只是干些吃、喝、嫖、賭勾當(dāng)。比起土匪還要善得多。他利用職權(quán)霸占了黑娃的妻子小娥，又唆使小娥勾引白孝義。故事的結(jié)局體現(xiàn)了因果報(bào)應(yīng)的道理。他的兒子不聽他的管教，不與新娶的媳婦同房，參加共產(chǎn)黨后給家里帶來無窮災(zāi)難。最后，他受這個共產(chǎn)黨兒子的連累被拉上刑場陪同槍斃的死刑犯。被嚇成精神病，凍死在野外。故事中的人物各具特點(diǎn)、各具性格，又各具命運(yùn)。一個個活靈活現(xiàn)地立于紙上。令人深思的人物有兩個：一個是舊時的大知識分子白嘉軒的姐夫朱先生，另一個是不守貞潔的女生田小娥。朱先生是孔孟思想的代表。每日吟誦圣賢書便是他的最大樂趣。他與正統(tǒng)的封建知識分子不一樣，他在考取了功名后，看到時局不定，便拒官不做，在家鄉(xiāng)開辦白鹿書院，研究修身之法，編纂縣志，一度時期曾招生傳道。他在故事中是一個大智大悟者，甚至具有了通神的本領(lǐng)，能夠未卜先知。他的一些預(yù)見屢屢應(yīng)驗(yàn)。最主要的是他對時局的預(yù)測。在白嘉軒的長工鹿三死后，他不讓雇傭了一輩子長工的白嘉軒再雇長工，結(jié)果在共產(chǎn)黨奪取天下后，他正因解放前三年沒有雇工而沒有被評為地主。朱先生不為名所誘，不為利所動。他是一個極受人尊重的文人。無論是軍閥土匪、達(dá)官貴人，還是平民百姓都對他尊重萬分。而在他死后幾十年，他卻被混蛋紅衛(wèi)兵給掘了墳，燒毀了尸骨。他的命運(yùn)不就是現(xiàn)代版的孔子和孟子嗎這也算是新派小說中不多見的對六十年代中國社會的一點(diǎn)批判!白鹿原優(yōu)秀讀后感800字5從小說人物性格的刻畫看，也是失敗的。男生女生只有兩張面孔：男生，斗勇發(fā)狠、壞透頂;女生，騷情，寡廉鮮恥。只是鹿子霖壞得徹底;白稼軒倔得徹底。再具體到每一個人，又沒有各自鮮明的性格。尤其朱先生那個書呆子，完全是個莫名其妙的主角。在整個故事中，朱先生這個人的性格也不統(tǒng)一，一會兒神乎其神、先知先覺，一會兒呆呆傻傻、莫名其妙。當(dāng)然其他的情節(jié)也十分經(jīng)不住推敲。為什么非要把小娥描述成婊子呢?鹿黑娃為什么不早早回來看她呢?當(dāng)然能夠有很多解釋。但就我想到的每一個解釋，都不能令人信服。以至于看到最后，越來越覺得《白鹿原》不像小說，倒像一部無聊的野史。前一段時刻聽說《白鹿原》角逐柏林電影節(jié)。當(dāng)時心中有所期盼，期望能夠獲獎。主要是看了太多的媒體炒作，以為這部小說，會有多好!如果當(dāng)時已經(jīng)看了這不小說，必定勸勸王全安導(dǎo)演不必前往柏林費(fèi)心了。這樣一部小說改編出來的電影，怎樣可能獲獎?除非編劇有非比尋常的演繹才能?？偠灾?，這部小說絕對不是一部中華民族的秘史，而僅僅是作者陳忠實(shí)個人的心理秘史。而真正稱得上中華民族秘史的小說，就我個人的認(rèn)知，大概只有《金瓶梅》和《紅樓夢》，其中尤以《金瓶梅》更好?！督鹌棵贰冯m沒有《悲慘世界》那樣情節(jié)性的震撼，但讀過整部小說，會有那樣直達(dá)心靈的感覺，使你真正明白我們中國人、中國人的精神、中國社會到底是個什么樣貌?難怪毛澤東說：金瓶梅寫了明朝的真正的歷史。其實(shí)就是中國人的心理秘史。白鹿原優(yōu)秀讀后感800字相關(guān)文章：★ 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白鹿原讀后感 篇4

據(jù)說，朱先生確有其人，基本上里面朱先生的事跡都是關(guān)中大儒牛兆濂的真實(shí)事跡。那么，我們或許可將朱先生臨終前對孫子的叮囑：“我重見天日就看你了?！碑?dāng)做陳忠實(shí)對當(dāng)代文化復(fù)興、文明崛起的一種期冀?

從白鹿原史詩到田小娥傳奇

——閑話田小娥

田小娥可謂白鹿原中一個異數(shù)了。出生書香門第的她卻最終長成一個風(fēng)流蕩婦，與白鹿原的漢子們展開了一些剪不斷理還亂的風(fēng)流韻事，并最終為此付出了生命的代價。最后的最后，被壓在塔下，永不超生。

我們先來八一八白鹿原身邊的那些男人們。首先是被父親廉價嫁給年齡足以當(dāng)她爺爺?shù)墓e人，被當(dāng)做性奴屈辱的豢養(yǎng)，在此期間不甘寂寞勾搭上黑娃，開啟了一段完全不同的人生。可跟黑娃在一起后，日子并不如設(shè)想中那般順暢。身份上不被認(rèn)同，排斥在宗族之外;雪上加霜的是，黑娃鬧革命，被通緝時獨(dú)自逃竄在外，留下田小娥一個人面對所有的凄風(fēng)苦雨。她肩不能扛，手不能提，還裹著小腳。如果我們在這種情況下，非逼迫田小娥做貞潔烈女，如王寶釧般苦守寒窯，也著實(shí)是為難她了。

對于田小娥，或許真的是“過渡女性”四個字最能概括她。她私生活劣跡斑斑，可她敢于追求愛情，即使不被世人承認(rèn);她裹小腳生于酸腐秀才家庭，可她率先加入農(nóng)協(xié)，成為婦女代表。同處于性壓抑，她沒有像冷先生大女兒一樣守活寡至死，而是先后與鹿子霖、白孝文攪合在一起，不懼流言，不顧臉面。

白鹿原讀后感 篇5

《白鹿原》充滿了命運(yùn)般的神秘玄學(xué)色彩，這是它獨(dú)特魅力之所在 。

?我覺得最能寄托作者本人思想的，應(yīng)當(dāng)是朱先生以及神話般若隱若現(xiàn)的白鹿。朱先生自幼苦讀程朱理學(xué)，后成關(guān)中名儒。他考取功名，看到時局不穩(wěn)，拒官不做， 素食布衣清心寡欲過完一生 。

他 除罌粟、樹祠碑、賑災(zāi)民、辦書院、修縣志，做過許多功德無量的壯舉。他能掐會算， 被村民們奉為能占卜問卦的活神仙。他既不像白嘉軒奉行封建禮教頑固不化，又不像鹿子霖善于投機(jī)鉆營充滿野心和欲望，他超脫于世，卻又不忘為民謀福，他順應(yīng)時事，卻又保持精神上的獨(dú)立，可以說他是中國眾多文人心中希望達(dá)到的一個完美境界，是白鹿原的靈魂之所在。而白鹿，傳說它所過之處，萬木繁榮，禾苗茁壯，五谷豐登，六畜興旺，毒蟲滅絕，萬家康樂，它寄托了原上人們對太平盛世安康生活的企盼，給原上帶來了崇尚道德禮儀的樸實(shí)風(fēng)范。白嘉軒六娶六喪，后來他發(fā)現(xiàn)白鹿寶地，使了心眼從鹿家人手里盤過來遷移祖墳，由此人丁興旺，實(shí)現(xiàn)家境大逆轉(zhuǎn)，這又為白鹿增添了幾分神秘的色彩。

白靈被害之時，白嘉軒徹夜未眠，他夢到了白鹿眼窩里流著眼淚，看見他未作停留，掉頭朝西飄去了。而朱先生去世時，他的妻子朱白氏則看到書院里白鹿升天歸去。

?原上的白鹿，人間的精靈，它久遠(yuǎn)、寧靜、與世無爭，它似乎成了一個符號，一種象征，占有它則興，失去它則衰，正是它的穿針引線，使小說更添一分神秘。

白鹿原讀后感 篇6

白鹿原我讀完了，這是一部史詩般的作品，作者描述了幾十年間白鹿原上白鹿兩性之間的斗爭，以及這個時代發(fā)生的風(fēng)云變幻。其中的人物白嘉軒，鹿子霖，鹿兆鵬，小娥，黑娃，白孝文，白孝武等等。無論他們的命運(yùn)怎樣在他們身上閃耀著黃土高原的個性。

白鹿原的故事并不復(fù)雜，情節(jié)也不跌宕起伏，動人心魄的是那個動蕩的時代。坐著吧，兩家人的恩怨變遷，放在這樣巨大的時代背景下，故事就不僅僅是兩家人的故事。它應(yīng)該是那個時代普通農(nóng)村變遷變革的一個縮影。這本書里面沒有絕對的高大上的完人，這些人有他們的淳樸勤勞本分也有他們的叛逆奸詐齷齪甚至卑鄙。有人認(rèn)為這是這本書的不足，但是我卻認(rèn)為這正是這本書的優(yōu)點(diǎn)所在?，F(xiàn)實(shí)生活中，本來就人無完人，我們看到的是一個個性鮮明復(fù)雜的人，現(xiàn)實(shí)主義作品就應(yīng)該立足現(xiàn)實(shí)，塑造真實(shí)的人。

陳忠實(shí)的另一個成功之處在于他對黃土高原這片土地深入的了解。他所描繪的人物就在我們身邊，他所描繪的黃土高原的景象那么真實(shí)鮮活動人，他對白鹿原上男女老少的習(xí)性的描寫抓住了人性的本源，還原了一個真實(shí)的那個時代的農(nóng)村場景。在這一點(diǎn)上，他和同樣源自黃土高原的路遙有著黃土高原賦予他們的那份樸實(shí)厚重。

白鹿原讀后感 篇7

麥子，高粱，玉米，棉花，這些莊稼站在土地上，就好像一些女子落在鄉(xiāng)村。她們是紅顏也是禍水，隨塵煙而逝，隨笑談而成傳奇。

田小娥當(dāng)然是麥子。她有一棵如麥子一樣青蔥的心，也渴望像麥子一樣一生有一回燦爛的金黃。她渴望大風(fēng)來擁抱她。在廣袤的土地上掀起波浪。然后安靜的等待被收割，等待和無數(shù)麥秸一樣堆曬在貧窮的院落，過完一生。

是的，麥子的一生，早已注定。

看那影片的開場，大風(fēng)吹呀，麥子笑呀！大風(fēng)吹呀，麥子哭呀！

她哭命運(yùn)的無常。恨爹娘把她嫁給郭舉人，一個有幾個老婆的可以做她爺爺?shù)娜?。沒有愛的婚姻是陰暗漏雨的窯洞，她不甘心煎熬到白頭。

她把自己融入成熟的麥子中，唯有低頭彎腰割麥的黑娃看見了她。她在看到他的一瞬，心兒便如麥子遇到風(fēng)一樣搖擺。

她是別的男人的閑話，卻是黑娃的心疼。這注定了他們的糾纏。且不管是一時還是一世。

好吃不？好吃，好吃。兩碗俺做咧的面條，暖了他的胃，融了他的心。

干柴烈火的后果是被痛打。壞了名聲，好在有命。攙扶著回到他的白鹿原村。

如果白鹿原的族長白嘉軒同意他們?nèi)腱籼?，如果黑娃的爹鹿三容得下破鞋兒媳，如果沒有周圍人的閑言碎語，他們原本可以安穩(wěn)的過完一生，像上世紀(jì)二三十年代許許多多陜西農(nóng)民那樣貧窮卑微的命運(yùn)一樣。

但這就不是獲得茅盾文學(xué)獎的《白鹿原》了。那年父親從圖書館借來了《白鹿原》，我也隨便翻開，開篇第一句話頗具誘惑：白嘉軒后來引以豪壯的是一生里娶過七房女人。這讓人感覺此書是揭示命運(yùn)的紅與黑，人性的罪與罰。許多情節(jié)如今都已模糊，但田小娥這個名字是不會忘記的。

在電影白鹿原中，則以這個名字為主線，其背景是從剪掉辮子的清末民初開始，至1938年日本鬼子的飛機(jī)在白鹿原上空轟炸為結(jié)尾。其情節(jié)以一個女人和幾個男人的故事為脈絡(luò)，演繹那個年代人世間蕓蕓眾生的命運(yùn)興衰，彰顯著民族歷史文化的深刻淵源。

電影中少了原著個別人物和情節(jié)，但與田小娥有關(guān)聯(lián)的男人一個都沒少。這些男人是白鹿原不可缺少的人物，否則，電影就不能以白鹿原命名了。

白鹿原最有聲望的除了白嘉軒便是鹿子霖了。這個內(nèi)心一直想占有族長這個位置的鄉(xiāng)約，始終想借刀殺人。這把刀便是田小娥。

在不知真心還是假意的幫助小娥打聽黑娃的消息中，他們在破舊的窯洞因都是匪屬同命相連。她給他倒酒，她喊他伯。然而擋不住他借著酒勁把她按到炕上。如果和黑娃是激情的話，那也是有一見鐘情做底。而此刻的小娥唯有保命而屈辱的活著，像麥子一樣任人宰割。她的身體是無奈的順從，而她的眼里是強(qiáng)忍的淚水。

她依計(jì)誘惑白孝文。這個看起來斯文老實(shí)的男人，其實(shí)從見小娥第一眼就喜歡上了她。但他至多有非分之想，不能也不敢輕舉妄動。他喊她嫂子。他答應(yīng)過黑娃要幫助小娥，在用木柱支撐窯洞頂以防漏雨的黃昏，他們終于心甘情愿的纏繞在一起。

在饑荒和瘟疫來到，白孝文賣身當(dāng)兵以保命有身孕的小娥。然而，黑娃的爹鹿三用刀殺了這個害人的女人。他的刀從背后插入她的心臟，鮮血從刀的切口汩汩而出。她的死就像麥子被收割一樣無聲無息，而她的魂魄被刻板冷酷的白嘉軒鎮(zhèn)于塔下。

田小娥，這個原本純樸可愛的女人，卻成為白鹿原最低賤的女人。

麥苗，麥子，麥秸。田小娥的一生，女人的一生。愛是女人整片心田。沒有人知道，麥子追逐風(fēng)，就是女人追求愛呀！

嗩吶依舊在吹，鑼鼓依舊在敲，嘶啞的喉嚨在說古唱今。

古今多少事，都付笑談中，都隨塵煙去。

唯有風(fēng)吹麥動，一年又一年。

白鹿原讀后感 篇8

寒假里讀了《白鹿原》一書，頗有感觸，下面發(fā)表一下自己的拙見。

早在幾年前有朋友推薦我讀一讀《白鹿原》，可當(dāng)時迫于升學(xué)壓力，沒能實(shí)現(xiàn)。但我沒有錯過大衣的寒假。我用這段時間讀了這本書，感觸很深。

先談?wù)劚緯髡?。陳忠?shí)，可謂一位地地道道的鄉(xiāng)土作家，《白鹿原》可比《暴風(fēng)驟雨》《紅旗譜》，同時寫農(nóng)村農(nóng)**動，也寫階級和階級斗爭，但陳忠實(shí)給人以不落俗套，耳目一新的震撼。

書中有一些被人們不恥的有關(guān)性的描寫。我本人認(rèn)為，這并不能說明作者低俗，而恰恰體現(xiàn)了作者對待生活的誠實(shí)態(tài)度，對于自己思想毫不避諱的頭名。文學(xué)與淫穢有著明顯的區(qū)別。如果有人以這種態(tài)度看待文學(xué)，那就是最庸俗的。

最令我深思的要算主人公白嘉軒。白嘉軒在作品中始中始一個鮮活的有血有肉的形象。播種性格，收獲命運(yùn)。

當(dāng)我一次又一次地品味這句話時，我總能得到深刻的啟示。或許命運(yùn)只是一個個偶然的機(jī)緣，但縱然完全相同的際遇，在不同的人，總能幻化出相異的結(jié)局。

像白嘉軒和鹿子霖，同樣出身，同樣的年齡，同樣歷經(jīng)風(fēng)云變換，去似兩條平行直線，相視相望，似乎近在咫尺，去永遠(yuǎn)進(jìn)不了同一個世界。

面對黑娃帶回來的媳婦小e，白嘉軒冷若冰霜，面對女兒跳躍的青春緊鎖眉頭。他是一塊磁鐵，浸透了千年的紅銹；他是一塊石頭，傳承了千年的風(fēng)霜。

但世界總是在變化。國共合作、農(nóng)會掌權(quán)、田福賢復(fù)辟、白狼出沒、白鹿原變化多端，使白嘉軒窮困潦倒，身價不菲，但心里沒有痛苦。

農(nóng)協(xié)把祠堂砸碎砸爛了，他泰然處之。風(fēng)浪稍平之后，又召集起能工巧匠，修復(fù)鄉(xiāng)約碑文，石碑參差不齊，碑文殘缺不全，白嘉軒召集全族人做祭奠，無論世事如何變化，家族在它眼中，永恒而永恒。

白嘉軒也許是封建制度的守護(hù)者，但同時也是一位改革專家。系統(tǒng)遇惡、行惡、懲惡的無序治理，被稱謂天地之氣運(yùn)。

他跪地求人，解鄉(xiāng)鄰之困，救尷尬之眾。無論從哪個角度看，他都是一個人道主義者。只要是在道允許的范圍之內(nèi)，()他愿意付出自己的仁、義、情、愛，成就別人的幸福。

對于鹿三，對于失蹤的寡婦，對于村民，白嘉軒是一個崇高的長者和謙虛的紳士。然而，他只是封建這塊貧瘠土地上的一個行將沒落的殉道者。他同樣是個智者，對別人有意無意的拉攏，一再拒絕;亂世中既不聯(lián)此，亦不附彼;他不當(dāng)官，不入匪，只鄉(xiāng)情清靜靜的做他的族長。

在思想深處，他討厭雜亂塵世，渴望簡單、安寧、古樸的日子。

這樣，白嘉軒便有了一種飄然出塵的味道。然而，他畢竟還是一個農(nóng)民，他不可避免地融入了一些世俗的特征。有人認(rèn)為白嘉軒是個偽君子，偽善使他的仁義虛偽。

這些可以從與鹿子霖調(diào)換土地，暗中較勁兒看出。但讓我們想想世界上會有怎樣的向佛陀一樣的真人。其實(shí)，他還是個農(nóng)民，保守、枯澀、厚重。

像原上的大多數(shù)一樣。

白嘉軒以他獨(dú)特的性格走完了他的一生。

朱先生也是書中一個生動的人物，也是最讓我感觸茅盾的人。同時，不可否認(rèn)，對朱先生的描述確實(shí)是神話，這可能是作品中牽強(qiáng)的部分。

朱先生是白鹿原上最特別的人。當(dāng)然，沒有必要說他的知識，但他當(dāng)時時肯定的。他雖不是什么官，什么長，可卻受所有人擁護(hù)。他只身勸退30萬軍隊(duì)，以及一次又一次對未來社會的預(yù)言，證明它已近乎圣人。

可他謙遜、固執(zhí)的性格也為他本人添彩不少。這本書在刻畫其他人物方面也相當(dāng)成功，如白孝文、鹿兆鵬、白靈、白孝武、黑娃等。它突出反映了動蕩時代躁動不安的農(nóng)村社會和農(nóng)民生活，以其獨(dú)特的風(fēng)格和思想描寫了渭河平原幾十年來的變遷。它是一部世界名著，并榮獲茅盾文學(xué)獎。

書中的人物表現(xiàn)了那個時代農(nóng)民和地主的典型形象。既真實(shí)似觸手可及又不感夸大?！栋茁乖芬彩窃谧髡叩奶烀晖瓿傻?，這也說明陳忠實(shí)用其多年的積累為我們換取了一部優(yōu)秀的**，不僅充實(shí)我們的生活，更讓我們得到啟示，從中學(xué)到一些東西，這才是真正的讀書的意義，也似作者最大的愿望。

以上是我的拙見，不一定符合眾多人的看法，不過就我的水平也就這些，以后還會再多讀一些作品，增強(qiáng)自己的鑒賞能力，同時豐富自己的一些情感和知識，為今后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

也許最熟悉的人不是他們自己，而是他們的土地。作者陳忠實(shí)這樣描述書中的主人公。事實(shí)上，他不是。從作者形象可以看出：蒼勁的臉體現(xiàn)了一個秦嶺山下，渭河流域原上一條真正的漢子。

他熱愛這片土地，字里行間充滿了他對這里人民無限的懷念。

祝福這里的人民，他們有自己的好兒子；祝福中國文壇，這是這片熱土上的一只白鹿。

讀后感匯總12篇

白鹿原讀后感 篇9

初讀陳忠實(shí)老師的著作是在上初中二年級的時候。無意中從校圖書館借閱而來的一本[白鹿原]利用每天課間時間匆匆讀一小章節(jié)。不到一月時間就讀完了那部小說。

時隔六年后我又在工作之余寒冬之夜拿起了這本經(jīng)久不衰的著作，一杯苦茶，一根紙煙。依靠在床頭上。仔細(xì)的翻開了書本的第一頁。這頁寫著一句經(jīng)典名言，小說是一部民族的秘史　從白嘉軒青年開始，最后呈現(xiàn)了一個老年的白嘉軒，長達(dá)幾十年中，白鹿原的人經(jīng)歷了清末、軍閥時期、民國，最后是新中國，委實(shí)算得上一出波瀾壯闊的畫卷。

我們所看到的白孝文一輩，都是透過白嘉軒、朱先生、冷先生、鹿子霖的角度和眼光，所以，無一例外逃不過輪回中禍福相依的宿命。

以當(dāng)時人的眼光和價值觀來看，白嘉軒無疑是成功的：大兒子成了縣長，父母都是善終，自個兒對人對事都有著符合鄉(xiāng)里百姓認(rèn)同的規(guī)矩，家庭 的門風(fēng)和光景都完整地保存了下來，并未因世事紛亂出事。所有這些都能算上幸福，但是，如果從最后鹿子霖的眼光來看呢?這一切又抵得上他在地邊摸出來的幾顆羊奶奶嗎?

如果以現(xiàn)在的評判標(biāo)準(zhǔn)來看，白嘉軒未必不可以看成是一個老頑固，他不同意兒女上洋學(xué)堂，不讓兒子到原外去闖蕩，固執(zhí)地堅(jiān)守著一些不合時宜的族規(guī)，以至于讓黑娃和田小娥流離失所，性情大變，從某些嚴(yán)重的角度來說，他是純粹錯誤的。相反，鹿子霖更具有開拓精神和實(shí)干精神，鹿子霖除了自身積極投入斗爭，也并不反對兩個兒子到原外去，只是某些時候，精明得過了頭，反被純樸的莊稼人恥笑。

誰是誰非，這問題不必爭論。因?yàn)楸緵]有是非可論?，F(xiàn)在我們都已明白，真正的生活并非像小時看電影一樣一定要分個好與壞，并不一定要問個清紅皂白，最重要的是：生活，一直在進(jìn)行著。

白嘉軒的生活就是謹(jǐn)守族規(guī)鄉(xiāng)約和白家的祖業(yè);鹿子霖的生活就是努力作個人上人，讓鹿家蓋過白家;朱先生的生活就是飽讀詩書，教學(xué)傳道但并不忘國家;黑娃的生活就是一個不斷學(xué)習(xí)不斷追求又不斷打碎的循環(huán);白靈的生活就是堅(jiān)守心中信念并不懈努力;白孝文的生活就是時刻調(diào)整生活坐標(biāo)以適應(yīng)局勢發(fā)展需要;甚至鹿三整日挖地種田、田小娥偷漢子如此等等，不一而足，均是當(dāng)事人進(jìn)行著或已進(jìn)行過的生活軌跡和真實(shí)表現(xiàn)。

只不過誰也不能認(rèn)同別人的生活方式，都不曾好好認(rèn)真的思索過這問題，才會演出這么一本巨著來。白嘉軒看不起鹿子霖整日想當(dāng)官，鹿三最氣黑娃的背宗離祖，白孝文被鹿三一句話激出了志氣，鹿子霖為白家下了一個又一個圈套，朱先生的風(fēng)骨被所有人敬重著，全村人都鄙視田小娥的淫蕩，這些喜、怒、哀、樂，明的、暗的因素?fù)胶系揭黄穑瑯?gòu)成了一個完整的白鹿原。

如果是一個現(xiàn)實(shí)主義者，故事的結(jié)局將是合理而圓滿的。我們所看到的每一家每一個人都在為時局的混亂和信念的搖擺付出代價，當(dāng)然，也在收獲著一些想要的不想要的東西。沒有誰能長久地笑傲白鹿原!沒有誰就一定是個孬種!沒有誰知道自己人生的幸福何時可達(dá)!沒有誰明白未來會是什么樣!這些普普通通的感嘆號，就是現(xiàn)實(shí)的一種寫照。從這點(diǎn)來說，我們今天這些所謂新世紀(jì)的人同半個世紀(jì)以前的白鹿原人沒有什么兩樣!

但是，要是一個理想主義者呢?那可未必能為這個結(jié)局和這些人生歷程喜悅吧!

白孝文由堂堂正正的族長敗落成叫化子，再進(jìn)入保安團(tuán)做民國的走狗，最后卻又陰謀地當(dāng)上了新中國的縣長，這一段路程活得可夠?yàn)t灑?黑娃從下人的兒子進(jìn)步到外村打長工，卻與地主小老婆通奸，滿心歡喜地把田小娥領(lǐng)回家卻被打得流離失所，跟著農(nóng)協(xié)鬧革命，失敗了就去做土匪，最后投誠起義，剛過了幾天好日子卻又被槍斃，這樣的人生可夠幸福?鹿兆鵬整日風(fēng)里來雨里去，躲明槍躲暗箭，革命成功了卻再無音訊;白靈辛辛苦苦找到了部隊(duì)卻被當(dāng)作特務(wù)活埋;鹿兆海沒有死在小日本槍下，卻死在中國人手里;更別提白嘉軒和鹿子霖所受的委屈和經(jīng)歷的風(fēng)霜了，這些人生可過得暢快淋漓?就連一生快意無比、個性鮮明的朱先生不也有過想打小日本卻被軟硬兼施勸回來，想修縣志卻沒錢印書的局促事嗎?

那么，這么委屈和灰色的人生，問題出在哪里呢?我們沒有看見上述主人公因?yàn)樯畹牟豁樞牟荒ú弊?，也沒有看見他們就此灰心喪氣了，支撐他們生活的力量來自哪里?信念又是什么?

這個時候，就不得不再次回顧這本書的背景。從清末的1890年代到新中國成立的1950年代，時間跨度經(jīng)過了整整半個世紀(jì)，作家把主人公們這半個世紀(jì)里所有大事全都籠到了一塊兒，因此，我們吃到的是一個壓縮餅干。恰恰在中國的傳統(tǒng)思想里一直有著得勢需低調(diào)壓抑、失利更加小心謹(jǐn)慎的教誨，這此教誨被做為齊家治國，修身養(yǎng)性的精髓傳誦了整整兩千年，就連不識字的農(nóng)民比如鹿三都知道，更別說有些墨水的白嘉軒等人，所以，我們看到的只能是一幅沒有上色的畫。

他們有這么多的不開心，有過幸福和歡樂嗎?有。

如果沒有歡樂，人生有何意義?想想白嘉軒看見眾人對他信任和尊重的目光時有何感想?想想白孝文抱著小娥時，做了縣長時有何感受?想想鹿子霖意外看到他的孫子時有何感受?想想鹿兆鵬與白靈結(jié)成夫妻時有何感受?想想朱先生看見黑娃愈來愈上進(jìn)時有何感受?為些片段，可以列舉更多，一切的一切，都是那灰色中的繁花，并且是彩色的!

關(guān)中的男人都是條漢子，那厚厚的黃土，不知造就了多少英雄豪杰啊!甚至，連白鹿原這些普通的百姓都如許的動人!

讀這本書，可以讓我們看看什么是真正的人生，什么又才是真正的活法。每一個人只是時間長河里的一瞬，這一瞬，你可過得精彩和快樂?你可過得問心無愧?

有空不妨讀讀，作事不妨學(xué)學(xué)。肉身雖逝，但有些精神和不成文的東西仍然可以給我們啟迪。挫折時不妨想想白嘉軒，需要信念時不妨想想白靈，面對榮華不妨想想黑娃，難抑欲望時不妨想想田小娥

如此等等，可助我們活出一個真實(shí)的自己。而浮華，終將過去 ，風(fēng)雨飄零也罷，麗日清風(fēng)也罷，什么樣的人生，會是你想要的人生?

掩卷無語，不妨想想這個問題。

白鹿原讀后感 篇10

記得從5月份就開始讀《白鹿原》，零零散散讀了一個月，初期感覺很神話，有白鹿，有神仙，主要是有爆料兒，呵呵，其實(shí)吸引力就在這呢，陳忠實(shí)老先生喜歡描述床事，而且筆下的詞匯很不委婉，形容的比較通俗易懂，比較白話，這點(diǎn)我也喜歡，或許男讀者都喜歡，也或許陳老先生就用這個吸引著男性讀者，或許也同時吸引著女性讀者，只不過我無法驗(yàn)證這是否對女性讀者有吸引力。

伴隨著白嘉軒娶的七個妻子，或者文中提到誰結(jié)婚，陳老先生從不放過，或多或少，從雜從簡，咱都描述兩句，為勤奮堅(jiān)持讀下去的那些觀眾們來點(diǎn)掌聲，不過不能不提陳老師不足的地方就是，當(dāng)然是我的主觀觀點(diǎn)：老師，您描述的花樣忒少啦，80以后的觀眾看著都膩歪了。不過其實(shí)也可以原諒，你說讓80以后的同學(xué)來改遍這部小說，他們肯定會把床事描述的淋漓盡致，分為各種階段來敘述，使讀者回味不絕，從此濕去。但陳老畢竟是陳老，白鹿原畢竟還是白鹿原，小說的主線是這幾十年，這幾十年顯然是怎么活下去的。而不是怎么日過來的。(注意，日是陳老用的詞匯，在描述兆鵬媳婦兒也就是冷先生他閨女的時候粗線，而不是我用不敬的詞匯。)

我從5月份開始讀，好像讀到6月下旬，工作開始沒時間了，然后就在上禮拜回唐山后，我繼續(xù)讀了下來，目前還剩兩章沒看，我想留著，因?yàn)槲易x小說的過程中總是想把書看的快一點(diǎn)，而讀到結(jié)尾的時候，我有吝惜的想把這本書讀的慢一點(diǎn)，或許你也一樣，因?yàn)槟阋彩侨?。說實(shí)話讀這本書我沒學(xué)到什么東西，但是我應(yīng)該像陳老學(xué)習(xí)，陳老作為一個作家，他敢描寫床事，甚至用一些下流的語言，對我來說這就是他的成功，而不是那些整天想著把文中提到的臟詞如何美化美化在美化的衣冠作家，他陳老敢寫，因?yàn)樗覍憣?shí)，這群下里巴人就是這些詞兒的代表，只是思想不落后而已。

白鹿原讀后感 篇11

讀《白鹿原》有感

這幾天，讀陳忠實(shí)的長篇**《白鹿原》，很有感慨。這是一份厚實(shí)的人生畫卷。

這是一部渭河平原50年變遷的雄奇史詩，一軸中國農(nóng)村斑斕多彩，觸目驚心的長幅畫卷。主人公六娶六喪，神秘的序曲預(yù)示著不祥。一個家庭兩代子孫，為爭奪白鹿原的統(tǒng)治代代爭斗不已，上演了一幕幕驚心動魄的話??；巧取風(fēng)水地，惡施美人計(jì)，孝子為匪，親翁殺媳，兄弟相煎，情人反目……大革命，日寇入侵，三年內(nèi)戰(zhàn)，白鹿原翻云覆雨，王旗變幻，家仇國恨，交錯纏結(jié)，冤冤相報(bào)代代不已……古老的土地在新生的陣痛中顫栗。

讀得全面，讀得深刻，讀到生活的沉重，讀到世界的復(fù)雜，讀到太多的無奈。對我最有啟發(fā)的是“圣人”朱先生，淡薄名利，不追崇時尚，超然于世。他告訴我，人應(yīng)該怎樣地活，怎樣才能逢兇化吉，遇難呈祥。

生活中有太多的危險和陷井。先保護(hù)自己，再救人，造福人民和社會。讀書明禮，古圣人的大量言語是人生在黑暗中引路的明燈。儒、道、佛是拯救世界的法寶。人們一定離它們很近。

主人公白慕軒是個硬漢，是現(xiàn)實(shí)社會的棟梁。他一輩子腰桿都很直，尤其是遇到困難時。他是個品德高尚，光明磊落的人。這樣的人理應(yīng)受到人們的尊重和愛戴。

當(dāng)然也會受到一些人的嫉妒和暗算。他需要承擔(dān)太多太多的來至四面八方的壓力，堅(jiān)強(qiáng)地痛苦地活著。他身上那股與生俱來的霸氣，是后天學(xué)也學(xué)不來的。

一個人很難控制自己或他人，甚至自己的孩子。白慕軒有一個兒子，白孝文有一個女兒，白靈靈，鹿子霖有一個兒子，鹿兆鵬，鹿三有一個兒子，黑娃。哪一個父母不想子女按照自己為他們設(shè)計(jì)的生活軌跡成長做人呢，可又有幾個能如愿的呢。

人生活在這個世界上，有幾份是自己所能把握得住的！好人蒙冤，壞人得志是再平常不過的事。問心無愧的生活在世界上，得到的失去的都由著它去。

我想起被殺的公雞，死前無論作多大的努力，在主人眼里也是徒勞的。還有河塘里的鵝鴨，夠快樂的吧，可是他們卻不知道自己僅僅只是主人準(zhǔn)備著的下一頓盤中餐。想想人生實(shí)在無味。

冥冥之中早就有一個主人安排好你的命運(yùn)，看著你在演戲。世事變化，不是在人的意料中的呀，世上到哪兒去尋先知先覺的諸葛亮呀。

朱先生是好人，是圣人，讀書明禮，活得還算瀟灑，盡管他的內(nèi)心深處比旁人活得要累得多。白慕軒是個好人，是個義人，也很累。他們是令人尊敬的人。

其他的人真的很難定性，公說公有理，婆說婆有理，生活中的人就是如此難辨難說呀。

總是從不習(xí)慣到習(xí)慣，經(jīng)歷從心底不順到心底不順的過程。想和老天對著干的人想想也真是十分可笑。寫文章的人喜歡在字里行間傾吐心中的憤怒，就像司馬遷筆下的屈原一樣。

人啊，如何才能擺脫世上這苦海呢。連朱先生這樣的大儒心中也有那么多不順。

林海雪原讀后感范文

語文試卷上一定有個作文等著我們，作文是極具開放性的文字表達(dá)，通常在寫作中要言之有理或情，才能打動讀者，那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了林海雪原讀后感范文，相信一定會對你有所幫助。

林海雪原讀后感(篇1)

在沒有看林海雪原之前，我從來不知道有一個導(dǎo)演叫金姝慧這個人，更是從來不知道，一個女導(dǎo)演竟然可以把熱血男兒的片子拍攝的如此好看，這讓我大開眼界了!

看過林海雪原之后，百度了了一下金姝慧導(dǎo)演的個人介紹，她曾經(jīng)拍攝過的片子我真的一部都沒有看過，更沒有聽說過，可這也不能代表物對她的不喜歡。我打算看完了林海雪原之后，把金導(dǎo)演的所有的片子都看一遍，讓我對這個導(dǎo)演有一個重新的認(rèn)識和設(shè)定。

我喜歡上《林海雪原》這部電視劇，純粹是被拍攝手法所吸引的，在這部片子里面沒有女人的小矯情，全都是男人的世界，共產(chǎn)黨和土匪的較量，土匪和國民黨的勾結(jié)，國民黨和日本人的沖突，這所有的勾連把這個戲推上了一個又一個的巔峰，讓我根本沒有辦法不喜歡!

當(dāng)我一口氣將《林海雪原》更新的四十幾集看完后，我的思緒久久無法從緊張刺激的劇情中抽離出來，當(dāng)時我便決定，我一定要為我喜歡的這部劇寫個評論，以便讓更多的人能夠看到這部劇，從而喜歡上它。

大部分人愛追劇的很大一部分原因就是，成熟的導(dǎo)演，成熟的作品，往往可以吸引到觀看的人能夠不自覺地帶著自己的價值觀，一起身臨其境到緊張刺激的劇情中去，最終一定有所收獲。最后強(qiáng)烈再給大家安利一下該劇，真的不看會后悔!

林海雪原讀后感(篇2)

通過這部影片，我們了解到新中國成立六十年來的發(fā)展和變化，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定、文化繁榮、民族團(tuán)結(jié)、社會進(jìn)步、國際地位日益提升……全國人民無不為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國取得的飛躍式的進(jìn)步感到驕傲自豪。

這部影片中，中國共產(chǎn)黨尤其看重社會主義新農(nóng)村的建設(shè)對我啟發(fā)很深。

黨的十六屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》，提出了今后5年的8項(xiàng)工作任務(wù)，其中第一項(xiàng)就是建設(shè)社會主義新農(nóng)村。并明確要求按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的建設(shè)目標(biāo)，將社會主義新農(nóng)村建設(shè)各項(xiàng)工作扎實(shí)穩(wěn)步地加以推進(jìn)。這一戰(zhàn)略藍(lán)圖的繪就，給農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)注入了強(qiáng)大活力。

建設(shè)社會主義新農(nóng)村，既是我們黨“立黨為公，執(zhí)政為民”的具體體現(xiàn)，也是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的必然選擇。三農(nóng)”問題一直是制約我國發(fā)展的根本性問題。沒有農(nóng)業(yè)的穩(wěn)定，就沒有國民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定；沒有農(nóng)村的發(fā)展，就沒有國家的真正發(fā)展；沒有農(nóng)民的富足，就沒有國家的持久繁榮。只有近八億農(nóng)民都加入到現(xiàn)代化的進(jìn)程，才能盤活國民經(jīng)濟(jì)全局，實(shí)現(xiàn)長期持續(xù)的發(fā)展；只有廣大農(nóng)村明顯改變落后面貌，才能實(shí)現(xiàn)更大范圍、更高水平的小康。從這樣一個高度來認(rèn)識解決“三農(nóng)”問題――這個全黨工作的重中之重，來推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，意義非常深遠(yuǎn)。

13億華夏兒女，9億在農(nóng)村。農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村面貌的改善，農(nóng)民生活水平的提高，()農(nóng)村精神文明建設(shè)的不斷推進(jìn)，事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)的勝利推進(jìn)，事關(guān)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的順利完成，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的成功實(shí)現(xiàn)。

藍(lán)圖繪就，前程輝煌。我們堅(jiān)信：在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大實(shí)踐中，在推進(jìn)農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)的宏偉征途中，以胡錦濤為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體將帶領(lǐng)全黨和全國各族人民，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指引下，不斷開創(chuàng)農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)的新局面，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

林海雪原讀后感(篇3)

剿匪劇看的不多，可能主要是因?yàn)橐恢睕]有遇上特別喜歡的，直到閨蜜向我推薦了愛奇藝播出的這部《林海雪原》，從此便一發(fā)不可收拾了。

首先，之所以被它吸引，有一部分原因是因?yàn)閯≈心信鹘莻兊母哳佒?，畢竟愛美之心人皆有之嘛，看到帥哥和美女的組合，哪能不多看上兩眼。

劇中主要人物有四位，分別是：英俊瀟灑的少劍波，英姿颯爽的楊子榮，漂亮可愛的小白鴿，還有御女形象的鞠隊(duì)長。其中，我覺得大部分人比較熟知的應(yīng)當(dāng)是楊子榮，畢竟威虎山這個橋段大家都比較熟悉，我當(dāng)然也是因?yàn)閷@個了解，才來看這部劇的。除此之外，我也是張睿的迷妹，因?yàn)樗母哳佒?，更是對這部戲有著沒辦法割舍的小情緒吧。

除了極其鮮活可愛的人物之外，再說說整個劇的劇情，第一集就有讓人激動人心的山匪追車情節(jié)，這一幕可是讓我捏足了一把汗，多害怕少劍波在這里面會受傷呀!然后，后面緊接著跟著山匪屠村的情節(jié)，這更是讓我對共產(chǎn)黨剿匪充滿了一腔熱血。也是從此處開始，全劇便開始真正被緊張剿匪的氣氛給貫穿了，被再到后面國民黨和許大棒子聯(lián)手，座山雕和共產(chǎn)黨作對，這所有的一切都是為了后面智取威虎山埋下伏筆吧!而這所有的一切，充分地將導(dǎo)演的野心流露出來了，或許他希望觀看的人能夠自始至終都沉浸在緊張刺激的觀感中，享受著他們精心編拍攝出來的剿匪大餐中。

整個故事步步緊湊，充滿魔力，讓人不忍錯過，值得大家慢慢觀看!

林海雪原讀后感(篇4)

去年寒假，我讀了一本紅色經(jīng)典小說《林海雪原》。生動曲折的故事情節(jié)深深地吸引了我，驚心動魄的戰(zhàn)爭場面深深地震撼了我。

掩卷深思，回憶著書中所描寫的戰(zhàn)爭場面，就如同電影一般出現(xiàn)在了我的眼前，書中最精彩的情節(jié)就是“智取威虎山”。最令我佩服的人物就是在智取威虎山中起到?jīng)Q定性作用的解放軍偵察排長楊子榮。故事是這樣的：

土匪頭子座山雕占據(jù)威虎山，憑著地勢的險峻，占山為王，與解放軍頑固抵抗，還經(jīng)常下山搶劫百姓財(cái)產(chǎn)，殘殺無辜。怎樣拿下威虎山?成了解放軍小分隊(duì)一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。強(qiáng)攻不可取的，所以只能智取。

在攻打奶頭山時，擒拿了胡彪，小分隊(duì)隊(duì)長少劍波發(fā)現(xiàn)土匪胡彪與偵察排長楊子榮長得十分相似。就想讓楊子榮穿上胡彪的虎皮大卦，扮演胡彪投靠威虎山，取得座山雕的信任，然后再里應(yīng)外合，智取威虎山。但又知道這樣做很危險，身份一旦暴露。就會犧牲生命。但渾身是膽的楊子榮明知山有虎，偏向虎山行，毅然決然地接受了任務(wù)。

他憑著聰明的智慧和英勇過人的本領(lǐng)來到了威虎山。在刀光劍影中，他臨危不懼，闖過了座山雕一次又一次的考驗(yàn)，贏得了座山雕的信任，被封為威虎山“老九”。最為驚險的是小爐匠欒平從小分隊(duì)手中逃走，來到威虎山告知座山雕，楊子榮不是胡彪而是小分隊(duì)的偵察排長。要是一般人早就會驚慌失措了，而楊子榮卻泰然自若，波瀾不驚，抓住了小爐匠不敢說出自己被小分隊(duì)俘虜?shù)能浝?，巧妙地化險為夷。不但進(jìn)一步取得了座山雕的信任，還把小爐匠置身于死地。

楊子榮趁著尋山的時機(jī)，把威虎山的軍事布置圖送到和小分隊(duì)的接頭地點(diǎn)。趁著座山雕過生日大擺宴席的機(jī)會，楊子榮與小分隊(duì)里應(yīng)外合，一舉搗毀了威虎山。

讀到這里，我真為楊子榮的機(jī)智勇敢而敬佩不已，一個高大的形象出現(xiàn)在了我的眼前。為了新中國的成立，為了人民的翻身解放，有多少像楊子榮這樣的英雄出生入死，與兇狠的敵人斗智斗勇。現(xiàn)在的我，還為一點(diǎn)小事就哭鼻子，與英雄相比較，可真是天壤之別，顯得是那樣的渺小。

現(xiàn)在我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代，但我們不能忘記，今天的美好生活都是無數(shù)革命先烈們用熱血和生命換來的。我們要繼承革命先烈的遺志，發(fā)揚(yáng)革命先烈的光榮傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，掌握更多的科學(xué)本領(lǐng)，將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，把革命先烈們用熱血澆灌的土地建設(shè)得更加美麗富饒，繁榮昌盛!

《林海雪原》這部紅色經(jīng)典，我百看不厭，它給予了我力量，受到了革命傳統(tǒng)的教育。

林海雪原讀后感(篇5)

懷著崇敬的心情看完了《林海雪原》全書，輕輕合上?？粗饷嫔仙夏茄摹傲趾Ｑ┰彼膫€字，我的心再次沸騰了。

《林海雪原》是一部以軍事題材而聞名于世的小說，它講述了少劍波帶領(lǐng)的“小分隊(duì)”冒著零下三四十度的低溫嚴(yán)寒，在東北的林海雪原作戰(zhàn)，消滅了千余名狡猾兇狠的國民黨頑匪。抒寫了一曲激情澎湃的理想贊歌。在《林海雪原》的無數(shù)英雄中，我最佩服的人非楊子榮莫屬。他年紀(jì)輕輕，卻深謀遠(yuǎn)慮，屢次立功，信念堅(jiān)定：楊子榮獻(xiàn)禮，智識小爐匠，盛布酒肉兵，活捉匪首座山雕等事例，都體現(xiàn)出了楊子榮的足智多謀。楊子榮也非常英勇，任何龍?zhí)痘⒀?，他都敢去闖一闖;遇到危險時，他能隨機(jī)應(yīng)變，想辦法脫離困境。

對戰(zhàn)士們來說，死，并不可怕。比死重要的事還有很多。他們?yōu)楸Ｐl(wèi)自己深愛的土地，為保衛(wèi)可親可愛的鄉(xiāng)親們，為保衛(wèi)偉大的祖國而流血，甚至犧牲。他們心中永遠(yuǎn)有一個信念，那就是——真正地解放人民。他們執(zhí)著的追求著人生目標(biāo)，即使前方有槍林彈雨，有無數(shù)艱難險阻，也義不容辭，勇往直前。就像《偉大的悲劇》中的斯科特，忍受刺骨的嚴(yán)寒，精疲力竭卻又滿懷希望地奔向南極點(diǎn)，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)挪威人已經(jīng)捷足先登，只好無奈但又十分堅(jiān)毅地踏上歸途，最后悲壯地死去。又比如《老人與?！分械睦先耸サ貋喐缭谶B續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬哈魚，但它實(shí)在是太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了魚綁在船的一邊。但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。可想而知，這需要多大的勇氣和多堅(jiān)定的信念啊!雖然他們沒有獲得成功，但是人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。在精神上，他們是永遠(yuǎn)不會被擊敗的。恥笑他們浪費(fèi)生命的人，必定是懦者。因?yàn)橹挥信痴?，不會明白傾盡一生去追求的感覺，也因?yàn)樗麄儧]有堅(jiān)定的信念，所以才會恥笑勇者。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量具有更大的威力?！睕]有信念的人，如迷途羔羊，對自己要走的路感到茫茫然;有信念，但缺乏勇氣的人，遇到小障礙就不敢向前，無法到達(dá)成功的彼岸;而信念堅(jiān)定的人，必會不懈努力，去拼搏，去競爭。那么未來之路再艱險，他們也能披荊斬棘，走向陽光大道。

對于正在讀初三的我們，將要面對人生第一次重大的考驗(yàn)。生活中遇到的種種困難往往會使有些人畏首畏尾，停滯不前。其實(shí)我們要做的只是大聲對自己說：“那就是我要走的路!無論如何，我要走下去!”——這便是勇氣的體現(xiàn)。而生活道路一旦選擇，就要堅(jiān)定的走下去，絕不回頭。我們既然已經(jīng)決定，就要對自己的選擇負(fù)責(zé)到底——這便是信念的體現(xiàn)?？傊?，成功多屬于勇者，困難嚇不倒有堅(jiān)定信念的人。凡事爭取就有百分之一的希望，不爭取結(jié)局就只能為零。狹路相逢勇者勝!“亮劍”精神告訴我們，要有奮斗目標(biāo)，具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力，勇于拼搏的氣魄，決不放棄的信念。我們的人生之路還很漫長，面對明天的種種挑戰(zhàn)，我們就應(yīng)該滿懷對未來的憧憬、堅(jiān)定不移地走下去。

當(dāng)我們拋卻了心中的恐懼和猶疑，堅(jiān)定了心中的信念，充滿了勇氣和希望的時候，就算前面的路再艱難險阻，我們也能笑著說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

林海雪原讀后感(篇6)

觀看了紅色電影《智取威虎山》，我原本以為電影《智取威虎山》是以前的黑白片，沒想到電影的音效、打斗場面很大，很有氣勢， 當(dāng)我看到少劍波受命、楊子榮智識小爐匠之后，我開始被這部紅色電影吸引，接下來的一個個戰(zhàn)斗故事更是讓人無法自拔，我沉浸在小分隊(duì)?wèi)?zhàn)斗組的每一場戰(zhàn)斗中，品味著每個人的個性，佩服他們的勇氣，佩服他們的智慧，更佩服他們每一個人的忠誠。印象最深刻的是五虎將的出現(xiàn)，英勇俊俏的少劍波、有膽有謀的楊子榮、驍勇威猛的劉勛蒼、粗俗詼諧的欒超家、堅(jiān)韌忠誠的孫達(dá)得，這五個人物雖然各有各的特點(diǎn)，但他們有一點(diǎn)是相通的，那就是忠誠，忠于黨，忠于人民，他們一切行動都服從命令和組織的安排，考慮問題從大局出發(fā)，少劍波在自己的親人被殺害后強(qiáng)忍住內(nèi)心的悲痛，將其化為憤怒，始終服從黨的安排;楊子榮只身一人進(jìn)入匪窩，獻(xiàn)禮座山雕時，想的是如何通知首長，如何不被發(fā)現(xiàn);攀爬能手欒超家跨越澗谷時，想的最多的仍是怕自己的失誤會造成剿匪的失敗。他們每個人都讓自己的`特長成為戰(zhàn)斗中最有力的武器，他們的所思所想體現(xiàn)的都是一種軍人的奉獻(xiàn)精神。這里面還有甜美熱情的白茹，為民犧牲的高波，機(jī)智聰穎的董中松，他們個個都是英雄。

對這些英雄來說，死不可怕，而鮮血更是為這一片他們深愛著的土地和他們可親可愛的鄉(xiāng)親們而流。林海雪原見證了一個個赤子之心，他們的脈搏將永遠(yuǎn)在這片郁郁蔥蔥的林子里跳動。無論是穿山風(fēng)的狂卷，還是密集的槍彈雨林，都無將他們擊倒。只因?yàn)樗麄冃闹杏泄餐男拍?，是解放人民的信念支持著他們在狂風(fēng)暴雪中一次次站起來，直到最后的勝利。他們不為層層艱難險阻，執(zhí)著地追求著人生的目標(biāo)，即使是到了絕境，也甘愿拼死一搏?；蛟S他們認(rèn)為，面對自己的人生，唯有拼過，才了無遺憾。始終堅(jiān)持為著自己心中的理想信念而前進(jìn)。雖然他們最終可能遭遇了失敗，都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他們在精神上永遠(yuǎn)是無法擊倒的。恥笑他們對生命無謂浪費(fèi)的人，必定是懦弱的，因?yàn)樗麄儾粫靼變A盡自己一生去追求理想信念的感覺，更因?yàn)樗麄儧]有這種氣魄，沒有這種理想信念。一個沒有理想信念的人，會對自己前面要走的路感到茫然，終究會成為迷路的人。

總而言之，《智取威虎山》講述的不僅是解放戰(zhàn)爭初期的剿匪斗爭，更表現(xiàn)出了革命先烈們的一種智慧、一股勇氣和一份人性美。與我看過的其他商業(yè)電影相比，這部影片雖沒有華麗的辭藻堆砌，但是更像是一股思想的暖流，緩緩流進(jìn)我的心間，不帶雜質(zhì)和塵埃，就像林海雪原中的皚皚白雪那樣純潔，我相信會被珍存在我心中一個溫暖而特殊的角落，永遠(yuǎn)讓我記得，在火紅的歲月里，有那么一群可愛單純、執(zhí)著勇敢的戰(zhàn)士為了心中的信念而不懈奮斗。永遠(yuǎn)不忘是共產(chǎn)黨，還有為之獻(xiàn)身的革命先烈給予了我們?nèi)缃竦男腋Ｉ?。我們要帶著理想信念繼續(xù)奮斗下去。

林海雪原讀后感(篇7)

懷著—股澎湃的激情讀完了全書，輕輕合上，望著“林海雪原”四個字，似乎是由火熱的血所凝成的，襯著封面上的皚皚白雪，顯得更加地艷，更加紅了。在那上面，我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士，為著自己的理想，更為著祖國的偉大事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè)，在深山老林中奮斗的身影。此時的雪似乎已同他們的笑容與靈魂，融為圣潔的一體。

對這些戰(zhàn)士來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的，它鑒證了一個個赤子之心，它的脈搏將永遠(yuǎn)在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動。穿山風(fēng)的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，因?yàn)樾闹械囊话鸦?，一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對自己人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復(fù)疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，或許他們認(rèn)為：面對自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼過，才了無遺憾。就像《老人與?！分械睦先?，《絕頂》中的肖頓河，都為著自己心愛的理想而前進(jìn)，雖然他們最終都失敗了，都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他們在精神上永遠(yuǎn)是無法擊倒的。恥笑他們對生命無謂浪費(fèi)的人，必定是一個懦夫，因?yàn)橹挥信撤?，才會恥笑勇者，更因?yàn)樗麄兒敛幻靼變A盡自己一生去追求的感覺，也更因?yàn)樗麄儧]有這種氣魄，沒有這種理想。鄧小平也說過：“一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想?！币粋€沒有理想的，便對自己的前途自己要走的路感到茫然，也許，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。

林海雪原讀后感(篇8)

今天，我們的行程是從雪谷穿越到雪鄉(xiāng)，途中經(jīng)過羊草山。清晨，我推開房門，寒冷的風(fēng)襲面而來。早晨，你好！北方的紅日，如詩如畫般冉冉升起，燦爛的陽光普照大地，昨夜的大雪讓房屋樹木再次穿上了一層厚厚的棉襖。

我們穿上厚實(shí)的雪地靴，踏在雪地上，仍能感受到雪的柔軟，片片雪花輕輕飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在我的頭發(fā)、鼻尖、睫毛上，臉已經(jīng)在寒風(fēng)中下凍得通紅，卻仍然隨著雪花的旋律歡笑著……

經(jīng)過雪地3公里的跋涉，我們終于來了這座仙霧繚繞的雪山——羊草山，美麗的它讓人感受到氣質(zhì)非凡，到處可見“雪壓冬云白絮飛”、“山舞銀蛇、原馳蠟像，欲與天公試比高！”走在山上，在樹枝下穿梭，葉片上那晶瑩剔透的雪朵，在太陽的反射下，明亮耀眼，為寒冬下的樹林增添了不少光彩。樹林里那層厚雪蓋在地面上，顯得那么銀白，顯出一派瑞雪豐年的景色。不時看到一些被大雪壓倒的樹木橫跨在林間。我伸出舌頭，片片雪花落在我的舌尖上，一股清涼在口中散開，那冰冰涼的感覺一直沁入我的心里。

走著彎曲的山路，漸漸來到了半山腰我站在高峰眺望，映入眼簾的是連綿起伏的群山，個個銀裝素裹，每一根樹枝上都結(jié)滿冰晶，這可是我們平時無法看到的霧淞，我無法用詞語形容它的`美，清新的景色如同一個晶瑩剔透的童話，有著許多神秘的故事，等待我們來揭開。

哦，終于到達(dá)山頂了，顧不了那么多了，我們開始在雪地里打滾，放松著一身的疲勞，抓起一把雪，打起了雪仗，捏了捏雪鄉(xiāng)的雪，不如長沙的雪那么硬，還有一點(diǎn)柔軟，聽當(dāng)?shù)厝苏f這里的雪質(zhì)好，特別松軟?！斑?、叩、叩”突然，我發(fā)現(xiàn)前面大樹上有一個嬌小的身影，在大樹上清理害蟲，是啄木鳥，怪不得這些樹木在這種嚴(yán)寒的環(huán)境中依然如此挺立，原來是有這么一位永于奉獻(xiàn)的戰(zhàn)土。

時間如白駒過隙般流走，我也是時候向雪山中的朋友告別了，帶著一路的好景色，好心情，與歸鳥結(jié)伴回家。

林海雪原讀后感(篇9)

在生活當(dāng)中，我們在書中經(jīng)常會看到跟“紅色經(jīng)典”有關(guān)的內(nèi)容，其實(shí)這“紅色經(jīng)典”指的就是說歷史當(dāng)中，我們中國人民為了防止敵人的侵略，一次又一次，不停地用血當(dāng)代價上戰(zhàn)場拼搏，每次打完戰(zhàn)，都會犧牲一大部分的中國人，所以我們要切記“紅色經(jīng)典”，多讀些關(guān)于這方面的書，你一定會得到很大的收獲。

我從“紅色經(jīng)典”上就獲得了收獲。曲波寫了一篇《林海雪原》就是的?！读趾Ｑ┰肥墙夥艖?zhàn)爭初期，在土匪的主要力量被我軍蕩平之后，一小部分的殘匪在東北的密林里，暗中進(jìn)行破壞活動。我軍發(fā)誓要償還血債，敵人有一個十分心狠手辣的人，叫許大馬棒，他做過漢奸，又投靠國民黨反動派，我軍來到許大馬棒的巢穴，這里易守難攻，在蘑菇老人的指引下，我軍利用繩索、跨谷飛澗，奇裘敵匪，首戰(zhàn)告捷。

我軍少劍波、楊子榮冒充許大馬幫的副官，單槍匹馬，潛潛入匪營臥底。幾天之后。這時，進(jìn)駐夾皮溝的我軍發(fā)動群眾，組織民兵，開通火車，幫助林業(yè)工人生產(chǎn)自救。臘月二十八，火車遭伏擊，我軍押在車上的欒平趁亂逃上威虎山，告發(fā)了楊子榮。

楊子榮得到情報(bào)后，立即與楊鎮(zhèn)里應(yīng)外合，剿平了威虎山，敵人正月初七將我軍一網(wǎng)打盡的情報(bào)被少劍波知道后，他將計(jì)就計(jì)，把土匪九彪一伙誘入地雷陣中殲滅，當(dāng)我軍奔向神河廟時，捕獲了漢奸、特務(wù)宋寶森。

我軍把敵人引下山，殺了敵匪一個回馬槍，打得他們措手不及。我軍最終在長白山險要之地四方臺設(shè)下埋伏，全殲了殘匪，完成了任務(wù)。這故事展現(xiàn)了人民戰(zhàn)爭宏偉壯麗的動人畫面，我軍勝利的場面可以用一句話來贊揚(yáng)他們。就是：這一仗打得真妙!好比八月里照螃蟹。照到了灣邊上，一網(wǎng)打盡。

我們中國人一定要抬起頭，千萬不能讓別人嘲笑我們，因?yàn)槲覀円C明給他們看，我們中國人民每一個都是頑強(qiáng)、勇敢的。所以我們一定要多讀些關(guān)于“紅色經(jīng)典”的書，知道一些關(guān)于革命者的故事。因?yàn)闆]有他們以前在戰(zhàn)場上的拼搏，哪還會有我們今天美好的生活呢?

讀著紅色經(jīng)典《林海雪原》，那引人入勝的情節(jié)帶我回到了那片林海雪原。

在這片冰天雪地的東北大平原，有一支東北人 民解放軍小分隊(duì)，在團(tuán)參謀長的率領(lǐng)下深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。這股匪徒是原國 民 黨的敗兵流竄到我軍后方的。就這樣，一場斗智斗勇的故事展開了

“以最深的敬意，獻(xiàn)給我英雄的戰(zhàn)友楊子榮.高波。等同志!”這是全書的第一句，也是作者懷念戰(zhàn)友赤誠的一顆心。作者用自己的親身經(jīng)歷，寫出了戰(zhàn)士們在茫茫的林海雪原里跨谷飛巖，攀巖跳壁，突破神話般的天險，通過飛躍絕壁巖.奇襲奶頭山.智取威虎山等戰(zhàn)斗，充分體現(xiàn)出了戰(zhàn)士們發(fā)揮了大智大勇.孤膽作戰(zhàn)的奇能。少劍波帶領(lǐng)的小分隊(duì)隊(duì)員個個英勇無比，他們腳踏雪橇，滑遍了整個林海雪原，消滅了土匪。

少劍波，他有勇有謀，沉著應(yīng)戰(zhàn)，不驕不躁，令我欽佩。但在我印象中，記憶最深的還是楊子榮，他為徹底消滅威虎山上頑固的匪徒，數(shù)夜未眠，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，上演了一場壯烈的“智取威虎山”。

書中的戰(zhàn)士們同甘共苦，排除萬難，在雪原中與敵人艱苦作戰(zhàn)。在戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)士們?nèi)淌芰顺Ｈ穗y以忍受的艱苦;克服了難以想象的困難。這是因?yàn)閷@些戰(zhàn)士來說，死，毫不可怕，無論在多么危急的情況下，他們不曾怕過，退過，總是勇往直前。因?yàn)樵谒麄冃闹幸恢庇袀€堅(jiān)定的信念支撐著他們。支持他們在風(fēng)雪中一次次站起，支持他們在困難面前一次次昂首。他們不斷追求著自己的人生目標(biāo)，不畏艱難險阻，哪怕是到了死亡的邊沿，也甘愿拼死一搏。也許他們認(rèn)為唯有拼過，才了無遺憾。一個人如果沒有理想，在自己的人生路上便會感到迷茫，徘徊不定，在黑暗中就會逐漸消逝。人生也就沒有任何意義。

我明白了：作為一名青年， 一定要有自己的奮斗目標(biāo)，并具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力、勇于拼搏的氣魄，決不放棄的信念，那么在精神上永遠(yuǎn)是無法被擊倒的，不會因中途的失敗而放棄自己的理想。理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有了理想這盞明燈的指引，我們才不會在人生的道路上迷失前進(jìn)的方向。

細(xì)細(xì)品味，感悟良多。我們不會忘記那些曾經(jīng)苦難的歲月，我們也會更珍惜今天的美好生活，為了自己的目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，走出自己的路!

這本書講的是1943年解放戰(zhàn)爭時期,解放軍某分隊(duì)深入山區(qū)剿匪的故事.故事中高波.少劍波.揚(yáng)子榮等人在零下40度的茫茫雪海里偵察.奔襲,與許家父子.座山雕等匪徒周旋,最后將這些匪徒一網(wǎng)打盡。

在書中給我留下深刻印象的是足智多謀的揚(yáng)子榮.他為了老百姓不顧自己的生命危險,喬裝改扮為小土匪胡彪,深入土匪窩點(diǎn)與敵人展開斗爭.特別是在與土匪對黑話時,我的心一下子就提到了嗓子眼里,生怕他暴露了身份.揚(yáng)子榮深入虎穴,取得敵人的信任后,做事就更謹(jǐn)慎了.他為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的身份,連晚上睡覺時也裝著打鼾,并且他一邊打鼾還一邊想:小分隊(duì)進(jìn)行得怎么樣了?我下一步應(yīng)該怎么辦?每當(dāng)座山雕問他話時,他也是小心翼翼,時時提防著,生怕露了“馬腳”,否則“智取威虎山”的計(jì)劃就會失敗了。

當(dāng)揚(yáng)子榮舌戰(zhàn)小爐匠時,差一點(diǎn)就露陷了,多虧他口齒靈活把小爐匠說得啞口無言,并機(jī)智地將他殺死.當(dāng)我讀到這里時,我不禁從心底里對揚(yáng)子榮的英雄虎膽感到由衷的佩服。

目前,我們所處的環(huán)境還不太平,隨時都可能爆發(fā)戰(zhàn)爭.如果戰(zhàn)爭爆發(fā)時候,我們都應(yīng)該向揚(yáng)子榮一樣,不畏艱難,不怕犧牲,保衛(wèi)祖國,積極與敵人做斗爭。

讀完了《林海雪原》后,我深刻地體會到我們今天的幸福生活是來之不易的,是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的,我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活.作為一名小學(xué)生,首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識,長大以后成為國家的棟梁之材,為國家效力,做一番大事業(yè),成為一個對社會,對人民,對他人有用的人。

現(xiàn)如今，大雪漫舞之時，有許多游人選擇去東北游玩。因?yàn)?，在那里不僅可以觀賞到北國風(fēng)光的美景，還可以體驗(yàn)一番驚險刺激的滑雪運(yùn)動?，F(xiàn)在的滑雪裝備當(dāng)然齊全、先進(jìn)，可是，在我國建國初期，我們許許多多的解放軍戰(zhàn)士為了徹底消滅殘留在雪原里的頑匪，僅靠自制的滑板在雪原里飛快穿梭，出色地完成了任務(wù)，《林海雪原》講述的就是這些戰(zhàn)士英勇戰(zhàn)斗的故事。

《林海雪原》描寫的是建國之初，廣大農(nóng)民在祖國各地開展土改運(yùn)動，但國民黨反動派的殘余勢力和山林土匪卻相互勾結(jié)，在我國一些偏遠(yuǎn)地區(qū)瘋狂地搞破壞，長白山地區(qū)尤為嚴(yán)重。由于這里交通不便，環(huán)境惡劣，所以，這些頑匪就躲避在深山密林里，躲避著我人民解放軍的大規(guī)模搜剿，卻又不時騷擾地方政府，殺害土改干部和無辜人民。面對如此嚴(yán)峻的行勢，我黨決定有針對性地剿滅長白山地區(qū)的黨匪，保護(hù)土革成果。

在那個物質(zhì)條件極其匱乏的年代，我們的解放軍戰(zhàn)士要在茫茫雪原上與敵人進(jìn)行斗爭，其中的艱苦我們可以想象：沒有足夠的保暖衣物、鞋子，沒有防治凍傷的藥物，沒有充足的糧食這些困難對我們的戰(zhàn)士來說都算不上困難，真正困難的是在茫茫雪原上如何快速行走，避免在雪地走過之后給敵人留下行蹤?我們的戰(zhàn)士憑借著雪既是咱們最大的敵人，也是咱們最好的朋友的信念，開動腦筋，終于順利地解決了這個攔路虎。他們向當(dāng)?shù)厝嗣裉撔膶W(xué)習(xí)，自制滑雪板，苦練滑雪技術(shù)，終于，在短短的兩三個星期的訓(xùn)練之后，個個都成了滑雪高手。從此，戰(zhàn)士們在雪地上也能飛快地前進(jìn)，與敵人斗智斗勇，歷經(jīng)半年血戰(zhàn)，憑借堅(jiān)定的毅力和超長的耐力，最終將危害地方的頑匪逐個殲滅。

在書中敘述的令人驚心動魄的戰(zhàn)斗中，許多年輕的戰(zhàn)士為了人民的利益犧牲了，他們的熱血灑在那片雪原上，令人心中悲痛。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，讀完這部令人感嘆的英雄主義作品，我想說：我們可愛的雪原上的英雄，因?yàn)橛辛四銈兊母冻觯艙Q回了祖國和人民的安寧;因?yàn)橛辛四銈兊臓奚?，才有了我們今日安定祥和的生?因?yàn)橛辛四銈兊姆瞰I(xiàn)，才有了我們今日的和諧、繁榮、昌盛。在那片神奇的黑土地上，曾經(jīng)留下你們在雪地滑過的印跡，雖已消失，但它卻深深融入大地，灌溉了樹木山林，滋潤了我們許許多多中國人民的心田。

小說《林海雪原》生動地刻畫了少劍波、楊子榮、孫達(dá)得等一批革命軍人的英雄形象。這些革命戰(zhàn)士，對自己的人生目標(biāo)有著執(zhí)著的追求。他們不畏重重險阻，即使是到了山重水復(fù)疑無路的地步，也甘愿拼死一搏。他們認(rèn)為，面對自己人生那高高在上的理想，唯有拼過，才不無遺憾。這一拼中體現(xiàn)的革命氣節(jié)、獻(xiàn)身精神是我們后來人必須銘記在心，永志不忘的。作為新一代大學(xué)生的我們，在緬懷革命先輩的同時，更應(yīng)思考如何更好地向林海雪原上浴血奮戰(zhàn)的先烈們學(xué)習(xí)。

少劍波、楊子榮、孫達(dá)得等都是真正的革命軍人，他們具有高尚的革命樂觀主義精神、無畏的英雄主義氣概、充滿智慧的斗爭軍略和深厚的革命情誼。在他們的臉上，你永遠(yuǎn)看不到什么叫做怯懦。他們不畏困難，把茫茫雪原化成自己喜愛的戰(zhàn)場;他們對革命事業(yè)充滿激情，送給敵人的是縝密的斗爭軍略，奉獻(xiàn)給戰(zhàn)友的是在血與火中歷練出來的丹心豪情。

他們是無產(chǎn)階級革命事業(yè)最忠誠的戰(zhàn)士，是共產(chǎn)主義理想的執(zhí)著追求者。他們永遠(yuǎn)都堅(jiān)持自己的信仰，支持著他們在狂風(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。盡管有時烏云阻擋了陽光，但在一陣甘霖的揮灑后，清流依舊，葉更綠，天更藍(lán)，陽光在露珠上閃爍。

我們青少年要有遠(yuǎn)大的理想。一個沒有理想的人就象是迷途的羔羊，對自己的前途無所適從;理想是人生的燈塔，更是人生的彼岸;讓我們堅(jiān)定自己的信仰，對自己和社會都抱以充分的希望，為更加美好的未來充實(shí)每一道年輪，收獲智慧的碩果!

《林海雪原》講述的不僅是解放戰(zhàn)爭初期的剿匪斗爭，表現(xiàn)出的更是一種智慧，一種勇氣、一種人性的美，融合為人類偉岸高大的形象，化為一片藍(lán)天，凝成一段歷史。我們要讀好書，學(xué)習(xí)革命先烈的愛國奉獻(xiàn)精神，牢固樹立社會主義榮辱觀，不忘歷史，珍惜現(xiàn)在，邁向未來!

青海高原一株柳讀后感熱門13篇

學(xué)習(xí)工作過程中寫作文是很平常的，寫作文能讓我們專心思考，沉下心來做一件事情，一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，大家會因?yàn)樽魑膶懙牟缓枚鴵?dān)心嗎？或許"青海高原一株柳讀后感熱門13篇"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供參考，希望能為你提供參考！

青海高原一株柳讀后感(篇1)

讀了這篇課文后，我深受感觸，這株柳樹長年生長在貧瘠荒涼的青海高原上，要遭受嚴(yán)寒酷暑和干旱的考驗(yàn)，還要遭受虐殺生靈的高原風(fēng)雪，同時還要遭受多場鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了的樹枝又重新抽出了新條，他無疑要遭受多少次生死的挑戰(zhàn)，可都靠著自己超乎想象的毅力和韌勁生存下來，頑強(qiáng)的與生存的環(huán)境抗?fàn)帲鎸щy，并沒有退縮，而是在任何一絲希望之中付出百分之百的努力，這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和頑強(qiáng)的生命力令我敬畏。

不禁讓我聯(lián)想到了霍金一生的努力：霍金面對不幸的命運(yùn)，并沒有悲觀消沉，而是一邊與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)帲贿呎J(rèn)真工作，孜孜不倦的探究宇宙的奧秘，時刻關(guān)注著宇宙，他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深的感動了大眾。還不禁讓我想到了夏洛蒂三姐妹：夏洛蒂三姐妹家境貧寒，但他們執(zhí)著追求寫作夢想，一出去，就會帶著筆和本子，把一路上在腦海里閃現(xiàn)的火花記錄下來，經(jīng)過自己孜孜不倦的努力成功的寫下了三本巨著，分別是“簡愛”，“呼嘯山莊”和“格尼斯格雷”，最終脫穎而出，震撼了全世界乃至全球，表達(dá)了夏洛蒂三姐妹與不幸命運(yùn)、傳統(tǒng)偏見，頑強(qiáng)抗?fàn)幍膱?jiān)韌不拔的意志，寫出了夏洛蒂三姐妹追求文學(xué)理想的執(zhí)著信念。

俗話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，青海高原一株柳這篇課文告訴我們：在我們?nèi)松牡缆飞希詈兔\(yùn)不可能公平，處處充滿著坎坷和挫折的不幸，但只要心中充滿希望，憑借著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生活就會產(chǎn)生奇跡、產(chǎn)生希望！

青海高原一株柳讀后感(篇2)

因?yàn)槔蠋熯@個星期要上公開課，所以我便提前預(yù)習(xí)了第15課《青海高原一株柳》

首先，我把這篇課文輕輕地讀了一遍，不禁和作者一樣，被那在高原上頑強(qiáng)生長的柳樹所折服，這棵柳樹的生命力是那么的頑強(qiáng)，經(jīng)歷過無數(shù)次的殘酷折磨，還依然年復(fù)一年地用綠色裝扮高原，展示自己生命的光彩。正如書中所寫的那樣：它經(jīng)歷多少次虐殺生靈的高原風(fēng)雪，凍死過多少次又蘇醒過來，經(jīng)歷過多少場鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了枝干又重新抽出新條，命運(yùn)給予它幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰即使這棵柳樹經(jīng)歷了多少來自大自然的困難和挫折，也沒有放棄自己的夢想，它雖然是一株極其平常的柳樹，但是它又是一棵偉大的、擁有頑強(qiáng)精神的、神奇的柳樹。然后，它讓我發(fā)現(xiàn)了值得人們學(xué)習(xí)的品質(zhì)頑強(qiáng)不息。

說到頑強(qiáng)不息，我想到了霍金、貝多芬等人，他們也是在殘酷的命運(yùn)中成功的人們。

霍金，身患盧伽雷氏癥，被長期禁錮在輪椅上，又徹底剝奪了說話的功能，在這種艱難的環(huán)境下，霍金發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性等重大成就，成為被全世界人民簇?fù)淼姆欠部茖W(xué)家。

貝多芬，是著名的音樂家，他的曲子可謂家喻戶曉，老少皆知，可是這一首首名曲的背后，貝多芬付出了多少的心血??！他雙耳失聰，聽不到臺下的鼓掌聲，聽不到自己譜寫曲子的音樂聲，但他卻在這種情況下，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》！聽，那慷慨激昂的音樂，那是他對命運(yùn)的抗?fàn)?，激憤的傾訴！

無論是在青海高原上的柳樹，還是這些頑強(qiáng)不屈的名人，都讓我發(fā)現(xiàn)了一個道理在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能完全平等，但只要心中充滿希望，憑借自己的毅力去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。無論遇到怎樣的困難，只要保持堅(jiān)定的信念，勇敢地去面對，就一定能成為生活的強(qiáng)者。

青海高原一株柳讀后感(篇3)

“書讀百遍，其義自見。”今天，我溫習(xí)了上學(xué)期的課本，我把每篇課文都讀了一遍。當(dāng)讀到《青海高原一株柳》這篇課文時，我不禁再一次為這株柳樹頑強(qiáng)的精神感到敬畏。

這篇文章寫“我”走到李家峽水電站大門時，看到了這株柳樹?！拔摇庇X得這是一株極其平常，卻又是一株令人望而生畏的柳樹。“我”便對這株柳樹的經(jīng)歷展開了想象：長到這樣粗的一株柳樹，經(jīng)歷過多少場鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了枝干又重新抽出了新條……我在這里體會到了這株柳樹強(qiáng)大的生命力與不屈的抗?fàn)幰庾R。文章最后一句話讓我感受最深：“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就一片綠蔭。”多么頑強(qiáng)而又有生命力的青海高原的柳樹呀！

與這株柳樹相比，我們這一代新世紀(jì)的青少年不禁覺得汗顏。這株柳樹以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來，而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚恼沁@股毅力和韌勁，做事總不能善始善終；這株柳樹不向命運(yùn)屈服，復(fù)蘇了被凍死，凍死了又復(fù)蘇，而現(xiàn)在的我們往往承受不了打擊，一次挫敗便垂頭喪氣，甚至失去信心，很難像柳樹一樣振作起來；這株柳樹需要付出艱苦卓絕的努力之后才長得粗實(shí)、挺拔，而現(xiàn)在的我們似乎在這方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這株柳樹，我們的努力，我們的付出與這株柳樹比起來，真的是“九牛一毛”了。

這讓我聯(lián)想到生活中具有這種精神的好多事物：那在懸崖峭壁中開出花來的百合，那從石縫里鉆出頭來的小草，還有那滴穿石頭的不起眼的水滴……作為萬物之首的我們更應(yīng)如此：在人生的道路上，生活和命運(yùn)可能不公平，但只要心中一直充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。

我以后要學(xué)習(xí)青海高原上的這株柳樹，做一個頑強(qiáng)的、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍娜恕?/p>

青海高原一株柳讀后感(篇4)

僅僅是高原柳樹或唐僧師徒，對每個人都一樣，不管命運(yùn)怎樣對你，只要你不放棄任何希望，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神闖出自己的一片天地，成為有用之人。

當(dāng)我讀完《青海高原一株柳》這篇課文，合上書本后，腦海里還不斷浮現(xiàn)出青海高原的那一株柳樹，高大挺拔，柳絮在風(fēng)中翩翩起舞的景象，令我沉浸在當(dāng)中。

青海高原的那一株柳樹是一棵令我望而生畏的神奇的柳樹，因?yàn)樗鼇辛⒃谟兄鴱V袤無垠的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰的青海高原上。不但如此，在無數(shù)次高原風(fēng)雪的虐殺下和鋪天蓋地的雷轟電擊，經(jīng)歷過無數(shù)次摧毀，已經(jīng)生命垂危了，但仍然起死回生，長成了兩合抱粗的樹根，百十余平方米的樹蔭，數(shù)頁綠的蒼綠，綠得深沉，這就是青海高原惡劣的環(huán)境對這棵樹的獨(dú)特鍛鑄。家鄉(xiāng)灞河的柳樹名貫古今，那里水分充足，土地肥沃，長出許多婀娜多姿的柳樹。反之，青海高原的柳樹命運(yùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如灞河邊的柳樹，但它他卻成為了高原上一方莊里的風(fēng)景。

為什么那么多柳絮飄落到青海高原上，卻只有這一棵存活下來呢？因?yàn)檫@可樹沒有和別的柳苗一樣，自暴自棄，坐以待斃，而是聚合全部身心之力，與干旱和寒冷這種惡劣的環(huán)境抗?fàn)?。日?fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)過多少次艱苦卓絕的努力，終于長成了參天大樹，撐立在青海高原之上。這靠的是什么？是堅(jiān)貞的力量和不屈不撓的精神。

再說，《西游記》中的唐僧師徒四人，在前往西天雷音寺途中遇到了許多么妖魔鬼怪，但他們團(tuán)結(jié)一致，不畏千難萬險，與惡魔作斗爭，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)，功德圓滿

青海高原一株柳讀后感(篇5)

讀完《青海高原一株柳》，我的心被這株柳深深地震撼了。

這是怎樣的一棵柳樹呀！它，生長在廣袤無垠、只有小草覆蓋的青海高原上。這里的寒風(fēng)像刀子一般，這里的空氣稀薄得讓人大口大口地喘氣，這里的雨水少得讓土地開裂……多么惡劣的自然條件。而它，卻生長得那般粗壯，那般蒼郁，那般生機(jī)勃勃。柳樹，在我的印象中是纖細(xì)的，柔弱的。江南河邊、湖旁多的是，長長的枝條婀娜多姿，像是披著長發(fā)的女子，尤其是在蒙蒙細(xì)雨中，更加秀美嬌嫩?？墒牵覜]想到，柳樹也是可以變得粗實(shí)、堅(jiān)硬、富有力量的。原來，不同的環(huán)境能夠培養(yǎng)出不同的樹呀。

人們大多喜歡江南秀美的柳樹，它們很美，很溫柔。然而，我卻愛上了青海高原這株堅(jiān)強(qiáng)的柳，因?yàn)?，我從它身上看到了生命的光彩！雖然，它的生存環(huán)境是如此惡劣，但它沒有抱怨，因?yàn)樗靼?，抱怨不起任何作用；它也沒有畏怯，因?yàn)樗私?，畏怯的結(jié)果只有一個，被惡劣的環(huán)境淘汰，它懂得珍惜它那來之不易的生命，于是，它咬緊牙，努力，努力，再努力，最終在這里生根長葉，一年年挺過來，終于，成為一道奇特的風(fēng)景。

放下了書，我不由得想到了我自己，比起青海高原的那一株柳，我的生活環(huán)境要幸運(yùn)得多。我從小就生活在舒適的環(huán)境中，有人呵護(hù)，有人關(guān)心；有人鼓勵，有人扶持；有甜蜜，還有快樂?？僧?dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，生活中出現(xiàn)一些小麻煩的時候，我卻有些畏怯，會向別人抱怨。比起那株柳，我有著更好的條件，為什么我不努力，不爭取做得更出色？面對這株柳，我汗顏，我又想到那些因?yàn)橛龅酱煺郏瑢ι钍娜?。他們真該向這株柳學(xué)習(xí)，也許當(dāng)他們看到高原這株柳的時候，他們會懂得，人該對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)！

展望明天，我要向那株柳樹學(xué)習(xí)。在這大好的年華，積極鍛煉自己的思維，鍛煉自己的身體，心懷感恩，不懈追求自己的理想，用智慧和勤奮創(chuàng)造更加美好的明天！

青海高原一株柳讀后感(篇6)

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！边@是詩從賀知章寫的《詠柳》，詩中描繪的是柳樹的娥娜多姿，風(fēng)情萬種。而今天，我讀了《青海高原一株柳》，卻看到另一棵，而且令人望而生畏的柳樹。

這篇文章主要講了作者在青海高原上看見了唯一的一棵柳樹，因?yàn)楦咴蠚夂颦h(huán)境惡劣，柳樹很難成活。干旱寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。它經(jīng)歷過多虐殺生靈的高原風(fēng)雪。經(jīng)歷過多少場鋪天蓋地的雷轟電擊！這株柳樹沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗掙，以超乎想像的毅力和韌勁生存下來，終于造成了高原上一方壯麗的風(fēng)景。

“命運(yùn)給了它的是九十九條死之路，它卻在一線希望中成就了一片綠陰。”文中這句話讓我情不自禁地想到了夏洛蒂。勃朗特。她出生于窮苦的牧師家庭，母親早逝，她有兩個姝姝。作為姐姐她不得不過早地承擔(dān)起一部分活兒，但她和姝姝們都喜歡寫詩。當(dāng)時的桂冠詩人羅伯特。騷塞嘲笑他們自不量力，她們開始改寫小說，經(jīng)過努力地奮斗，夏洛蒂的《簡愛》，兩個姝姝的《呼嘯的山莊》、《艾格尼斯。格雷》都出版了，成為世界文學(xué)史上少有的盛事。

還有一個名人，他是一個科學(xué)家，他撰寫的著作《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。但命運(yùn)對他卻非常殘酷，才二十一歲就患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，癱瘓地輪椅上。不久，他又患肺炎，被徹底地剝奪了說話的功能，頭只能偏在左邊傾斜，肩膀左低右高。嘴歪成S型，手緊緊地并在當(dāng)中，握著擬聲器。他不能寫字，讀書時，必須把紙平攤在一大張桌子上，然后慢慢地像蠶吃桑葉般地看。他的身體一刻沒有離開過輪椅，思維卻飛上了太陽系，測到黑洞的大爆炸……他被選為最年輕的英國皇家學(xué)會會員，成為了只有像牛頓那樣的大科學(xué)家。才能躋身而出的教授。他還有一顆樂觀的心，他不會因?yàn)樽砸焉眢w上的缺陷而悲觀退縮，只想自已擁有的。他，就是大名鼎鼎的科學(xué)家——霍金。

有一天我和同學(xué)在一起聊天，忽然有人提議比賽跑步，，我雖然跑得不快，但還是答應(yīng)了?！?/p>

1、2、……3……跑?。?！”我拼命地向前跑，但一想起一開始需要保持體力，就跑慢了點(diǎn)。越跑越累，但看見我落了好多，又快要到終點(diǎn)了，就加快了速度，心中想著“一定要沖過去呀??！也不知道怎么回事，其它人慢下來了，我就居然跑到了最前面??！

是呀，只要有百折不撓的精神，就會戰(zhàn)勝困難。我要青海高原一棵柳一樣，迎難而上做一個堅(jiān)強(qiáng)的人。

青海高原一株柳讀后感(篇7)

讀完《青海高原一株柳》我的心被深深地震撼了。這是怎樣的一株柳樹??！它生長在廣袤無垠，只有小草覆蓋的青海高原之上，它的身后沒有一顆柳樹！這里四季寒風(fēng)像刀子一般，這里的雨水少的讓土裂開……多么惡劣的自然條件，而它卻長得那般粗壯，那般蒼郁，那般生機(jī)勃勃。

在我的印象中柳樹的枝條是纖細(xì)的，柔弱的?？墒牵覜]有想到柳樹也可以變得粗實(shí)。堅(jiān)硬。富有力量！

記得砸我五年級的時候，我學(xué)跳長繩經(jīng)常怕被繩子抽到而不敢跳，在同學(xué)的鼓勵下，我屏住氣閉上眼睛，就往里面沖，只聽”啪“的一聲。我被繩子抽到了，落地的時候還沒站穩(wěn)，又摔了一個大死跟頭，但我沒有灰心喪氣。在家中讓爸爸媽媽來陪我練習(xí)，一次失敗，兩次失敗，三次失敗，四次，五次……我徹底失去了信心，每次體育課跳長繩我總是充滿了恐懼感。

現(xiàn)在學(xué)了這篇課文我又想這株柳樹不向屈服復(fù)蘇了又被凍死，凍死了又復(fù)蘇；而現(xiàn)在我們往往承受不住打擊，一次失敗便垂頭喪氣，甚至失去信心，很難像柳樹一樣振作起來素以我一定要克服困難把跳長繩學(xué)會。

于是，我又開始練習(xí)，“一、二、三”我跑到中間的地方輕輕一跳，“成功了，我終于成功了！”那次成功給了我自信和信心，此后，我一點(diǎn)一點(diǎn)地掌握跳長繩的技巧。最終成為班級里跳長繩跳的最好的一員！

這雖然僅僅一株柳樹，但是它給我們許許多多的啟迪，這住株柳樹具備的品德值得我們深思，值得我們學(xué)習(xí)！

青海高原一株柳讀后感(篇8)

這是一株神奇的柳樹，它有著與命運(yùn)做抵抗的勇氣；這是一株神奇的柳樹，它能在惡劣的環(huán)境下茁壯成長；這是一株神奇的柳樹，它有著超乎想象的毅力和韌勁。它的堅(jiān)持，它的頑強(qiáng)造成了一方壯麗的風(fēng)景。它就是青海高原一株柳，一株神奇的柳。這株柳樹飽經(jīng)風(fēng)霜，存活了下來，并且長得生機(jī)勃勃，婀娜多姿，不得不使人敬佩它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的精神。

是它---這棵頑強(qiáng)的柳樹讓我想到了他---史蒂芬。霍金。霍金在一個青年人活動，發(fā)育的最佳時期卻患上了使他肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此他無法動彈。那時的他就像那株正在受風(fēng)侵蝕的柳樹。但他并沒有對自己失去信心，他堅(jiān)強(qiáng)的活著，努力學(xué)習(xí)一個普通人，忘記痛苦，完成自己所能做的事。他不停地探索科學(xué)，求索科學(xué)知識，他每天都長時間的工作?；艚鹨恢焙軜酚^，他一直認(rèn)為命運(yùn)并沒有讓他一無所有，他并沒有掉進(jìn)可怕的深淵。他靠自己的努力找到了成功的發(fā)源地，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力拼搏著向成功的大門走去。一次，他為了炫耀自己，表示自己并沒有對自己灰心，并沒有覺得命運(yùn)奪走了他的一切。他在王子面前驅(qū)動輪椅，結(jié)果一不小心壓倒了王子的腳趾頭。霍金在求索科學(xué)知識時，從不喜歡別人打擾他，所以他常常掛著一個木牌，請別人不要去打擾。霍金一生發(fā)生的事，都能證明他不屈的精神和頑強(qiáng)的毅力?；艚鹁褪且幻畹膹?qiáng)者。

不管是青海高原一株柳，還是史蒂芬?；艚?。都能告訴我們一個道理，只要有頑強(qiáng)的精神，有敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍挠铝?，你就是成功者?/p>

青海高原一株柳讀后感(篇9)

今天，我學(xué)了語文書上的一篇課文《青海高原一株柳》后，心中充滿了對這株柳樹的敬畏與崇敬之情，它佇立在青海高原這一地勢險峻的地方，那么寒冷，而柳樹卻喜歡溫暖的環(huán)境，能生存下來簡直是一個奇跡。你又長得那么高大，濃密的樹葉覆蓋了百十余平方米的樹陰。

那年，你被風(fēng)從遙遠(yuǎn)的河川卷到這里來，有幸萌發(fā)了，但是你的同伴卻一個個枯死，整片高原只有你一株熬過干旱和嚴(yán)寒的考驗(yàn)，你經(jīng)歷無數(shù)次虐殺生靈的高原風(fēng)雪，被凍死過無數(shù)次又復(fù)蘇過來；經(jīng)歷過無數(shù)場鋪天蓋地的雷轟電擊，劈斷了枝條又重新抽出新條，這是一種多么頑強(qiáng)的精神??！

大自然對你的不公待遇我們都熟知，如果你在以柳樹名貫古今的灞河肯定會長得更好，你卻沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯生存之危險和艱難。你更加頑強(qiáng)的經(jīng)受著風(fēng)雪的考驗(yàn)，嚴(yán)寒酷暑的煎熬，以超乎想象的生命力和驚人的韌性存活下來。你與其他的柳樹生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)？為何你為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？

你讓我們知道了生命力是這么的強(qiáng)大，你獨(dú)自一樹在青海高原這兒成為一方壯麗的景象。你的生命力值得我們贊嘆與學(xué)習(xí)！

青海高原一株柳讀后感(篇10)

柳樹是婀娜多姿、風(fēng)情萬種的。這段時間我們學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》這篇課文讓我感受到了柳樹是具有頑強(qiáng)毅力的。

在青海高原環(huán)境非常惡劣?？墒?，這棵柳樹卻巍然屹立著，讓我看著就望而生畏，我不由地想象它的生長過程：在一個驕陽似火的夏日，這棵柳樹因沒有水，葉子都曬蔫了，地上還裂了許多縫，但這棵柳樹沒有放棄把根向下扎，希望找到水源。在雨天，雷電把柳樹的枝打斷了，它沒有抱怨，而是盡快抽出新枝。在冬天，一場暴風(fēng)雪沖刷過，他沒有倒下，而是把根扎的更下希望能迎來下一個明媚的春天。

想到這兒，我便想起了霍金?；艚鹪谳喴紊献?0年，全身只有三根手指會動。他還撰寫了非常著名的《時間簡史》?；艚疬€被人稱為“宇宙之王”。可是在這成功的背后卻有非常感人的艱辛歷程。21歲的霍金在讀研究生時，不幸患上了盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。1985年，又被疾病剝奪了說話功能，嘴已經(jīng)歪成了“齜牙咧嘴”的樣子。連醫(yī)生都診斷他最多只能活兩年，但霍金卻一直頑強(qiáng)的`活了下來。這種頑強(qiáng)的毅力和韌勁真是讓我佩服的無體投地。

在青海高原上的柳樹和霍金都沒有抱怨命運(yùn)，而是聚合全部身心之力與困難抗?fàn)帲猿跸胂蟮囊懔晚g勁生存下來。真是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來??！

青海高原一株柳讀后感(篇11)

我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《青海高原一株柳》。在這篇課文中，我知道了在青海高原之上，只有一株柳樹。它所面對的 是廣袤無垠青草覆蓋的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰；面對的是持續(xù)的干旱和嚴(yán)酷的寒冷。但是，它沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)?，以超乎想?的毅力和韌勁生存了下來。

課文中說命運(yùn)給予這株柳樹的幾乎是九十九條死亡之路，但是，它卻在一線希望中成就了一片綠陰。我覺得這句話不僅僅是寫柳樹，而是在寫人。我們從中可以得到這樣的一個啟示：在人生的道路上，生活 和命運(yùn)不可能公平，但是只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象 的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。青海高原上的這棵柳樹就生活 在一個艱苦的世界里，它經(jīng)歷過無數(shù)次的虐殺生靈的高原風(fēng)雪，經(jīng)歷過無數(shù)次的雷轟點(diǎn)擊卻一次又一次的起死回生。

這真是一棵神奇的柳樹，神奇到令人望而生畏的柳樹。

古今中外，也有許多的科學(xué)家也有這種堅(jiān)韌不拔的精神，有超乎想像的毅力和韌勁，比如：霍金、張海迪、、桑蘭、海倫凱勒

盡管命運(yùn)對我們有些人是不公平的。但是，只要我們不屈服命運(yùn)的擺布，頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)?，把命運(yùn)捏在自己的手心里，就能贏得一片屬于自己的綠蔭！就能成就自己的事業(yè)！未來是美好的，不要怨天尤人，讓我們以百倍的信心、百倍的努力，去創(chuàng)造我們那輝煌的人生吧！

青海高原一株柳讀后感(篇12)

青海高原在海拔500米以上，地勢起伏不大的遼闊地區(qū)。這里平均氣溫低，夏、秋兩季連年干旱，生存環(huán)境非常惡劣。在這里，生長了一株柳。

一株柳，一株神奇的柳。在夏、秋兩季以驚人的毅力頂住風(fēng)雪、干旱等自然災(zāi)難的柳。在這樣惡劣的環(huán)境下生長并壯大的柳樹，經(jīng)受了多大的困難？難以想象。上天給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中活了下來。

生活、社會、學(xué)習(xí)不也是這樣？遇到困難，不退縮，勇于向它發(fā)起挑戰(zhàn)。不害怕、不抱怨命運(yùn)。生活會給你制造出麻煩，只要你勇敢頑強(qiáng)、永不退縮，就能消滅它。人生并不是一帆風(fēng)順的，難免有坎坎坷坷，不免有荊棘。只要心有自信，不怕困難，就會在黑暗中發(fā)現(xiàn)光明；達(dá)到成功的彼岸，闖出自己的一片天。

成為生活的強(qiáng)者！

人生就像這青海高原的柳樹。會遇到困難；會遇到挫折；會遇到打擊·······只要我們不泄氣，不灰心，相信一個個困難都會迎刃而解。

青海高原一株柳讀后感(篇13)

這是一株神奇的柳樹，神奇的令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。這株柳樹神奇在，生長在寸草不生、青石嶙峋的山峰上；這株柳樹神奇在，有著不屈不撓的毅力；這株柳樹神奇在，在惡劣的環(huán)境中還那么的粗壯、堅(jiān)硬、蒼郁。

“ 命運(yùn)給予它的幾乎是99條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠蔭?！边@句話不僅僅在寫柳樹，更寫我們身邊這種不屈不撓，有著抗?fàn)幘竦娜?。在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想像的毅力和韌勁去努力，生活就會產(chǎn)生奇跡。

我們生活中有這種堅(jiān)強(qiáng)不屈精神的.人 ，也有很多，如：海倫.凱勒、霍金、張海迪……

而張海迪，她5歲患脊髓病，高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作。20xx年，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》問世。

這些足以映證了這句名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>

青海高原一株柳讀后感(收藏8篇)

我整理了以下信息：“青海高原一株柳讀后感”希望對您有所幫助，如果你認(rèn)為這個想法有點(diǎn)意思就分享給你的社交圈讓更多人看到吧。一本好書，是一個時代的映射，是一種精神的延續(xù)，閱讀作品后，不僅漲了知識，還怡情修身。此時就可以寫下自己的讀后感，將它內(nèi)化為我們思想的東西。

青海高原一株柳讀后感 篇1

讀完《青海高原一株柳》，我的心被這株柳深深**撼了。我知道了只有這一株柳樹挺立在青海高原上，在那樣惡劣的自然條件下，它卻生長得那般粗壯，那般蒼郁，那般生機(jī)勃勃。

在我們眼中，柳樹是那樣的纖細(xì)、柔美。如果只有”婀娜多姿”來贊美柳樹，那我還想再用一個詞來贊美”青海高原一株柳”,那就是”堅(jiān)毅不屈”.在那樣的超乎想象的惡劣環(huán)境中，只有這一株柳樹活了下來。

它是付出了多么巨大的代價才成為高原上唯一的一株柳樹的。

課文中說”命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望中成就了一片綠陰?！边@句話其實(shí)不只是在寫柳樹，也是在借柳喻人，并給了我們一個啟示：在人生的道路上，生活和命運(yùn)有可能不公平，但是只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。

是的，柳樹在惡劣的環(huán)境中變成了綠陰，而許多科學(xué)家在困難的環(huán)境中，如霍金，為科學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn)。

霍金的命運(yùn)比那株柳樹要更悲慘。他被命運(yùn)剝奪了太多的東西，癱瘓了，說不出話來，只有三個手指能動，但他，用智慧和堅(jiān)強(qiáng)為自己的一天！他所取得的成就卻是萬人不及的。

就是這樣的人，寫出了《時間簡史》，成為最年輕的英國皇家會會員，當(dāng)上了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授，被人譽(yù)為”宇宙之王”!

霍金和柳樹都沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)帲猿跸胂蟮囊懔晚g勁生存了下來?！睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@些都不得不讓人承認(rèn)：

是風(fēng)風(fēng)雨雨造就了美好的未來。

青海高原一株柳讀后感（二）

《青海高原一株柳》，初次看到書上的這個題目，還以為只是一篇單調(diào)的敘物文章。但一看開頭，就有一種并不普通的感覺。

“這是一棵柳樹，一株在平原，在水邊極為平常的柳樹?！钡谝稽c(diǎn)，敘述柳樹的作者，除非此樹形態(tài)怪異，不然，一定會選擇一排柳樹來描寫。可是本文并非如此。

第二，柳樹不是生活在水邊，平原上還是沙漠里？哈哈哈！??！不可能。

帶著強(qiáng)烈的好奇心，我讀了下去。的確不平常，極不平常。這株柳樹生活在青海高原。

要知道，青海高原空氣稀薄，干燥、高寒。無論什么植物，在這里，不是死亡，就是退縮。文中也描述了這一場景：

”赭紅色起伏的草地上根本看不到一顆樹，沒有樹族的原野顯得尤其簡潔、開闊，也顯得異常蒼?！辈贿^文中這一株柳樹還真有點(diǎn)震攝人心，真想不出只有一株柳樹的原野是什么樣的。

唉，我不想知道這棵柳樹活下來有多難。高達(dá)數(shù)米的柳樹，吮吸著土地極深處僅有的一絲水分和營養(yǎng)，堅(jiān)強(qiáng)地站立在蒼茫的開闊的高原上。之后，筆者大膽猜測，風(fēng)把一束柳絮吹到了高原上，產(chǎn)生了一棵小柳樹。

然而，缺水摧毀了它們，只有這一個頑強(qiáng)地生存下來。我不知道有多少風(fēng)和雪，有多少干旱，有多少雷電，它生存了一年，十年，甚至幾百年！ok,一個間斷。

作者寫到這兒完全可以結(jié)束，但他沒有。他又做了一個精彩的對比。拿我家鄉(xiāng)河邊的柳樹和這棵受苦的柳樹作比較。

沒錯，同是一棵柳，生活的道路和命運(yùn)相差何其之遠(yuǎn)？面對殘酷的命運(yùn)，柳樹沒有抱怨，也沒有退縮。它選擇了盡可能的努力戰(zhàn)斗。何為頑強(qiáng)？

就是這種精神，這種毅力！我被它的這種精神折服，深深地折服，無法自拔。

這株柳，就是我們?nèi)松募畎?，困苦和磨難，都是要挺過來的，就像柳樹一樣，在拼搏中成就一片綠陰。

青海高原一株柳讀后感 篇2

抗?fàn)幟\(yùn)——讀《青海高原一株柳》有感這次，我讀到一篇課文——《青海高原一株柳》。

文中講的是，在廣闊無垠、青草覆蓋的原野上；寸草不生、青石嶙峋的山峰上；深邃的藍(lán)天和凝滯的云團(tuán)下生長著一株頑強(qiáng)的柳樹。它不怕艱難、不屈不撓地活了下來。讀到這里，我不禁深深地震撼了。一株柳樹竟有如此強(qiáng)大的毅力。青海高原上，隨時有干旱、寒冷的來臨，把它摧毀。那可惡的干旱和寒冷絕不容納任何一條綠色的生命活到一歲，而這株柳樹，這株神奇的柳樹，這株頑強(qiáng)的柳樹。卻始終佇立在青海高原上。它無疑經(jīng)受過一次又一次的摧毀，卻又一回又一回起死回生。它沒有抱怨命運(yùn)，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)?，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來。

想到這里，我腦海里浮現(xiàn)出這樣一個疑問。這僅僅是柳樹嗎？當(dāng)然不是，生活中，人何妨不是這樣呢？像青海高原這株柳的人，生活中有許許多多：海倫·凱勒、霍金?；艚?，他全身只有三根手指會動，演講問答只能通過語音合成器來實(shí)現(xiàn)。有些人面對這樣的困境早就自暴自棄了，甚至都有死的念頭，而霍金，他卻以一種樂觀開朗心態(tài)堅(jiān)強(qiáng)的活下去。雖然，他的身體一點(diǎn)也沒有離開過輪椅，但是他的思維卻飛出了地球。雖然也有身體上的缺陷，但他卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力早就成功，命運(yùn)給予他的幾乎是九十九條死亡之路，他卻在一條希望之路中活下來。

作為一個身體健全的人，我們何不珍惜現(xiàn)在的生活和有趣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？

青海高原一株柳讀后感 篇3

這是一株柳，一株神奇的柳，一株讓人望而生畏的柳。學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》，我深有感觸。

想想，在渺無人煙的青海高原，在寸草不生連綿的山峰，多么渴望見到一抹耀眼的綠色，這只是妄想。但當(dāng)你面對眼前這株唯一的柳樹，是何等的驚訝！驚訝于它那片耀眼的翠綠；驚訝于它那挺拔的身軀；驚訝于它那頑強(qiáng)的毅力。那是多少次風(fēng)雨的洗刷；干旱的折磨；嚴(yán)寒的考驗(yàn)，才換得那枝繁葉茂，壯觀的景象！

這株柳樹沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯困難。它憑借著自己超乎想象的毅力和頑強(qiáng)佇立在青海高原之上，成為一方壯麗的風(fēng)景，它經(jīng)歷過多少另人難以想象的艱難，遭受過多少殘酷的考驗(yàn)，死亡過多少次有復(fù)蘇過來。在它的心中，有一個不可毀滅的信念，那就是：生存。

看著文中這株神奇的柳樹，我感慨萬千。這株柳樹創(chuàng)造了一個個奇跡，它在荊棘叢中走的多么精彩?；仡^看看我的生活，是多么平坦而又舒適，每天愜意的生活著。與青海高原的這株柳樹相比，我相差甚遠(yuǎn)。它的精神感染著我，激勵著我，它教會了我在困難面前永不服輸?shù)木?，不被困難打倒的頑強(qiáng)精神，它堅(jiān)強(qiáng)的意志和韌勁使我受益終生。

好大一株柳，好神奇的一株柳！

青海高原一株柳讀后感 篇4

“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之間成就了一片綠陰。”每每想到這句話，我就不禁被青海高原一株柳的堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志所打動了。

《青海高原一株柳》這篇課文主要講了一株神奇的柳樹佇立在寸草不生的青海高原上，但這一株柳樹憑借著頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的精神抵抗了烈日的曝曬、嚴(yán)寒的冰冷……終于長成了一株有兩合抱粗的柳樹。

在我的眼前不禁浮現(xiàn)了這株柳樹的生長片段：一聲驚雷砸響，閃電從天幕砸下來，其他的幼柳都不堪一擊，全部倒下了，。唯獨(dú)這株柳樹卻頑強(qiáng)的挺了挺胸，雖然被閃電劈斷了枝干，但它并沒有放棄生存，而是在來年春天抽出了一條有一條的柳枝。

這一株不平凡的柳樹讓我聯(lián)想到了身殘志堅(jiān)的貝多芬。貝多芬出生于英國，他從小酷愛音樂，長大后經(jīng)過他的努力，終于成為了享譽(yù)世界的音樂家。但是命運(yùn)是不公的，也是殘酷的，貝多芬四十歲時被病魔奪走了聽覺，天哪，對于每一位音樂人士來說，失去了聽覺就等于是音樂界的“廢物”，面對如此致命的一擊，貝多芬并沒有悲觀消沉，而是用自己的心去感受音樂，終于，取得了“音樂王子”的稱號，得到了全世界人的認(rèn)可。

是??！無論發(fā)生任何困難，我們都要要勇敢的去面對，去正視它，戰(zhàn)勝它、挑戰(zhàn)它，要知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”啊。我們要向青海高原的柳樹和身殘志堅(jiān)的貝多芬學(xué)習(xí)這種堅(jiān)韌拔的意志。

我是這么想，也是這么做的。上上個星期五的單元測試我考的很不理想，一個鮮紅的叉叉像一把把小刀插進(jìn)我的心頭。但一想到貝多芬的事跡和青海高原一株柳的意志，我便鼓起了勇氣，“在哪里跌倒，就從哪里爬起來！”于是，我吸取了教訓(xùn)，并認(rèn)真復(fù)習(xí)課文后的習(xí)題與基礎(chǔ)內(nèi)容，還讓媽媽幫我買來了輔導(dǎo)書看。終于，通過我的不屑努力，終于在期中考試中考了不錯的成績。

從此，我把“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這句話貼在了我的文具盒上，它時時刻刻提醒著我，從哪里跌倒，就從哪里爬起來。

青海高原一株柳讀后感 篇5

青海高原的那一株柳樹是一棵令我望而生畏的神奇的柳樹，因?yàn)樗鼇辛⒃谟兄鴱V袤無垠的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰的青海高原上。不但如此，在無數(shù)次高原風(fēng)雪的虐殺下和鋪天蓋地的雷轟電擊，經(jīng)歷過無數(shù)次摧毀，已經(jīng)生命垂危了，但仍然起死回生，長成了兩合抱粗的樹根，百十余平方米的樹蔭，數(shù)頁綠的蒼綠，綠得深沉，這就是青海高原惡劣的環(huán)境對這棵樹的獨(dú)特鍛鑄。家鄉(xiāng)灞河的柳樹名貫古今，那里水分充足，土地肥沃，長出許多婀娜多姿的柳樹。

恰恰相反，青海高原的柳樹命運(yùn)遠(yuǎn)不如灞河畔的柳樹，卻成了高原別墅里的一道風(fēng)景。

為什么青海高原上落下這么多的柳絮，卻只有這一條幸存下來？因?yàn)檫@可樹沒有和別的柳苗一樣，自暴自棄，坐以待斃，而是聚合全部身心之力，與干旱和寒冷這種惡劣的環(huán)境抗?fàn)?。日?fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)過多次艱苦的努力，它終于長成一棵參天大樹，屹立在青海高原上。

這靠的是什么？是堅(jiān)貞的力量和不屈不撓的精神。

再說，《西游記》中的唐僧師徒四人，在前往西天雷音寺途中遇到了許多么妖魔鬼怪，但他們團(tuán)結(jié)一致，不畏千難萬險，與惡魔作斗爭，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)，功德圓滿

5.讀了《青海高原一株柳》這篇課文，我的心情久久不得平靜，眼前還不斷浮現(xiàn)出那一株柳樹，那一株待在青海高原的柳樹。茂密的樹葉，鐵錠色的樹枝，高原上的立姿，讓人感受到了它的剛毅和力量。

它與生長在灞河的柳樹多么的不同?。″焙拥牧鴺溆蟹饰值耐恋睾土己玫臏囟?，而高原的那株柳卻生長在寸草不生的凍土上，待在嚴(yán)寒酷暑的地方；灞河的柳樹極易生長，折一條柳枝插下去，就可以生長起來，而高原的柳樹經(jīng)歷過多少風(fēng)雪雷電才保住了生命；灞河的柳樹婀娜多姿、風(fēng)情萬種，有很好的觀賞價值，而高原的那株柳樹十分粗實(shí)、堅(jiān)硬，透露給人的是一種頑強(qiáng)的精神。

青海高原的這一株柳樹經(jīng)歷過多少高原風(fēng)雪、雷轟電擊，被凍死多少次、劈斷枝二干多少次，它起卻一次又一次起死回生，這難道不值得我們學(xué)習(xí)？難道你遭受的打擊比這一株柳樹還重？

青海高原一株柳讀后感 篇6

課件****5y

（許萌）

《青海高原一株柳》講的是一株柳樹的故事。大家是不是會想：一株柳樹的故事？有什么好講的？

這篇的內(nèi)容遠(yuǎn)可沒有你們想的那么簡單！要知道“青海高原”可是青藏高原的一部分，那兒十分的貧瘠、荒蕪。柳樹必須經(jīng)得起干旱、寒冷、雷電和雪災(zāi)的考驗(yàn)，決不抱怨命運(yùn)的不公。

被劈斷了枝干，又重新長出新的枝條；被高寒和風(fēng)雪冰封，在春天又重新蘇醒過來。這棵柳樹不怕生存的危險和困難。它以難以想象的毅力和毅力生存下來。

書才讀到一半的時候，我就在想：“作者為什么要寫自己家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹呢？有何用意呢？

”后來我才知道，作者是想用自己家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹有充足的陽光和雨露的滋潤，有肥沃的土壤和極易生長的這三個特點(diǎn)來襯托出高原柳樹的生存環(huán)境的惡劣。

“命運(yùn)給予這棵柳樹的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。”這句話不僅寫了這棵柳樹不屈不撓的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力外，還贊美了一些身殘志堅(jiān)人們，如：貝多芬、霍金、張海迪······

是的，命運(yùn)對世間萬物都不公平，人生道路坎坷。然而，即使他們被生活的不公所囚禁，也最好設(shè)法掙脫這些枷鎖，實(shí)現(xiàn)生命的奇跡！對困難的恐懼來自內(nèi)心，不要讓它把你“反吞噬”。

課件****5y

青海高原一株柳讀后感 篇7

這回我隨著文中的的腳步來到了青海高原，在那里一眼望去，異常蒼茫。沒有樹族，沒有青草，沒有任何的綠色的青海高原上卻有一道十分亮麗的風(fēng)景線那就是——青海高原上的一株柳！那是一株生長在得十分茂盛的柳。青海高原上的天氣是多么惡劣，惡劣的天氣絕不寬容任何一株柳，一棵樹，一棵草活到今日?？上攵纂?、風(fēng)雨、干旱、寒冷、養(yǎng)分不足……每一個條件都可以給出致命的一擊！而知一株柳樹呢？它經(jīng)歷過多少次摧殘又多少次從死神手中掙脫，這要付出多少艱辛的努力呀！作者家鄉(xiāng)的柳樹隨手這一支插進(jìn)土里就變成了一株風(fēng)情萬種的柳樹了。而家鄉(xiāng)的柳樹能在青海高原上生長嗎？答案無疑是不能！是呀，在惡劣的環(huán)境中想要生存下去不付出艱辛的努力是不行的！

自古以來多少人是在逆境中只有付出艱辛的努力才獲得了成功：不屈不撓的勃朗特姐妹；身殘志堅(jiān)的霍金；永不言敗的張海迪；堅(jiān)忍不拔的海倫·凱勒；勇敢頑強(qiáng)的魯濱遜等等。話說：“華山自古一條道”想要在逆境中取得成功就必須付出艱苦卓絕的努力。

記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)思考題。下課后，教室里空蕩蕩的，只有我的同桌還在計(jì)算那道數(shù)學(xué)題。我看了他那一點(diǎn)思路都沒有的樣子，嘆了口氣出去了。我回去的時候他依然保持著那讀讀寫寫的姿勢，和剛才不一樣的是他的草稿紙上已經(jīng)布滿了密密麻麻的草稿。終于他成功了。沒錯，依然是那句話，想要在逆境中成功就要付出超乎想象的努力！

青海高原一株柳讀后感 篇8

今天，我們學(xué)了《青海高原一株柳》。

這往篇課文介紹了這棵神奇的柳樹竟然奇跡般的在青海高原上活了下來。大家也都知道，青海高原的地勢兇險，有嶙峋的山峰，但這一株柳樹與這些的東西作抗?fàn)?，如：雷電，鵝毛大雪和暴雨風(fēng)沙等，可是它并不向命運(yùn)屈服。這讓我想起了一個大家都耳熟能詳?shù)囊粋€人的故事——霍金。

霍金研究……終于，功夫不負(fù)有心人，霍金在科學(xué)界成了名人，成了科學(xué)巨匠。他還用語音合成器完成了一本科學(xué)巨著《時間簡史》。

這株柳樹以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來，而現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚恼沁@種堅(jiān)強(qiáng)和毅力。我們做事總是很難才能支持下來。

青海高原的樹雖然很難活下來，但這一株柳成了青海高原上的一個亮點(diǎn)。這株柳樹不僅存活了下來，還有著頑強(qiáng)的生命力，這棵樹大約有兩合抱粗，粗實(shí)而堅(jiān)硬。它還非常綠，綠得蒼郁，綠得深沉。請大家想一想，一株柳樹竟然可以如此頑強(qiáng)的活下來，要是你，你可以嗎？

這棵柳樹的生命是復(fù)蘇了又被凍死，凍死了又復(fù)蘇。而現(xiàn)在我們的生活根本無法承受這種打擊，一旦有了一點(diǎn)挫折，自信心就會被打擊，削弱。如果無法承受驚心動魄地打擊，無法完成困難的事情，就很難像柳樹一樣重新振作起來。

這棵樹需要艱苦卓絕的忍耐力之后才長得如此挺拔、結(jié)實(shí)。而我們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如它，是因?yàn)槲覀兏冻龅奶倭?，太微弱了，我們做的事是微不足道的?/p>

同學(xué)們，我們要做一個像柳樹一樣的人，不要做一個遠(yuǎn)不如一棵樹的人。

雖然這是一棵樹，但是它能教給我們知識，啟迪我們的才華，它不屈不撓、堅(jiān)忍不拔、笑對生死的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

平原槍聲讀后感十篇

你搜集過哪些作品的讀后感呢？在讀完作品后我的心理得到充實(shí)我們的知識得到擴(kuò)充。?寫讀后感是讓我們從閱讀到思考，并從思考到領(lǐng)悟的過程，編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了“平原槍聲讀后感”，如果我的策略能夠幫助你解決問題請把它收藏起來！

平原槍聲讀后感【篇1】

砰砰震耳欲聾的槍聲接連不斷地傳入我的耳內(nèi)我正在觀看電影《平原槍聲》。

這部電影講述了抗日戰(zhàn)爭時期，冀中平原地區(qū)年輕的八路軍干部馬英身負(fù)重任，回到家鄉(xiāng)，白手起家，發(fā)動群眾，組織抗日隊(duì)伍，與日寇、漢奸殊死拼搏，用生命譜寫了一曲波瀾壯闊的民族解放之歌。

影片中，有兩個人物給我印象特別深刻。在一次突圍戰(zhàn)斗中，蘇建才、蘇建梅兄妹倆同時被捕。面對敵人的嚴(yán)刑拷打，哥哥蘇建才不但沒有樹立榜樣，反而叛變，當(dāng)起了日本鬼子的走狗，說出了游擊隊(duì)的路線示意圖。盡管鬼子陰險狡猾，但游擊隊(duì)員機(jī)智善戰(zhàn)，最終沒能是鬼子的陰謀得逞。而漢奸走狗最終得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，被隊(duì)長馬英所擊斃。

而年齡較小的妹妹蘇建梅，對共產(chǎn)黨忠誠無私，在敵人的嚴(yán)刑拷打下，寧死不屈，雖然壯烈犧牲，但她卻成為永垂不朽的英雄。我還聯(lián)想到千千萬萬像蘇建梅這樣的愛國英雄：英勇不屈的劉胡蘭；少年英雄王二??；勇敢機(jī)智的雨來；敢于斗爭的小兵張嘎為了保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民，他們拋頭顱、灑熱血，不畏強(qiáng)敵，視死如歸，這種精神是何等的高貴啊！

砰影片中的槍聲喚醒了我。這是馬英、鄭敬之擊斃中村，奪取最后勝利的槍聲?？赐觌娪埃艺嬲w會到今天的幸福生活來之不易。我們只有好好學(xué)習(xí)，從小掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，才對得起在民族解放中奮勇戰(zhàn)斗的革命先輩！

平原槍聲讀后感【篇2】

早已步入了和平現(xiàn)代的生活，而我卻依然愛讀我國在上個世紀(jì)5、60年代出版的戰(zhàn)爭小說，并非我崇尚暴力，而是我們太需要了解那一段歷史了，我們的孩子也更需要了解那一段血與火的歲月。

于是我又從書架上抽出了那一本以華北大平原抗擊日寇入侵為背景的小說《平原槍聲》。這一本書的作者叫李曉明，原名李鴻升，河北省棗強(qiáng)縣程楊村人。1938年他投身抗戰(zhàn)，并加入了中國共產(chǎn)黨，在抗戰(zhàn)時期他擔(dān)任縣游擊大隊(duì)政治委員，這本書所記述的故事也就發(fā)生在河北省棗強(qiáng)縣，書中的那一支隊(duì)伍就是棗強(qiáng)縣游擊大隊(duì)。

1937年，日本鬼子進(jìn)了中原。當(dāng)年的執(zhí)政黨腐敗無能一敗再敗，華北大地迅速淪陷在侵略者的鐵蹄之下。滄海橫流，方顯英勇本色，在一些民族敗類狼狽逃竄，認(rèn)賊做父的同時；更多的中華英雄兒女揭竿而起，與日本侵略者展開了英勇斗爭。他（她）們在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，匯成一道抗日的鐵流，和侵略者展開了頑強(qiáng)斗爭。

成熟穩(wěn)健的司令員李朝東，戰(zhàn)死沙場的縣大隊(duì)政委杜平，戰(zhàn)爭中成長起來的游擊隊(duì)長馬英和他的助手老孟、王二虎、趙振江；被俘（捕）不屈，英勇獻(xiàn)身的蘇建梅、老侯；機(jī)智勇敢的地下工作者鄭敬之，肖陽踏著戰(zhàn)火向我們走來千里大平原展開游擊戰(zhàn)他們出生入死，前仆后繼，浴血抗?fàn)?，他們一次又一次挫敗日、偽的陰謀無論是壯丁訓(xùn)練所的暴行，還是刑訊室的酷刑，無論殘酷的鐵壁合圍，還是血腥的清剿；都無法壓碎抗日軍民的錚錚鐵骨到了1945年春天，抗戰(zhàn)初期只有幾個人小小的游擊隊(duì)，終于匯成了一支浩浩的大軍，向盤距在縣城的小鬼子發(fā)動了全面進(jìn)攻

小說生動地再現(xiàn)了淪陷區(qū)抗日武裝和淪陷區(qū)人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，生生死死抗日保家園的波瀾壯闊的史實(shí)，生動地再現(xiàn)了淪陷區(qū)抗日武裝從無到有，到逐步壯大的歷程；讓我們看到了中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中積小勝為大勝科學(xué)戰(zhàn)術(shù)，使敵我的力量逐步發(fā)生了質(zhì)的改變的英雄傳奇；揭示了中國共產(chǎn)黨是抗日戰(zhàn)爭中的中流砥柱這一偉大真理。

不要說什么勝者為王敗者賊，只有在國家危難之際和人民同生共死的政黨才能最終拿到人民的選票。

《平原槍聲》僅僅是無數(shù)抗戰(zhàn)文學(xué)中一部，只能稱得上大海中的一滴。但是中華兒女用鮮血和生命譜寫的一曲波瀾壯闊的民族解放之歌，卻永遠(yuǎn)照耀著中華民族的史冊。

《平原槍聲》里所記述的華北千里大平原的英勇斗爭，也同樣永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味

平原槍聲讀后感【篇3】

這本書主要講述的是在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日寇占領(lǐng)了冀南地區(qū)。日寇與當(dāng)?shù)胤磩觿萘ο嗷ス唇Y(jié)，欺壓人民，殘害百姓，使用各種慘無人道的手段，讓冀南地區(qū)的百姓們處于水深火熱之中。在如此極端惡劣的條件下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)冀南人民，與敵人進(jìn)行了一場場的博弈與較量。

“沒有人，也沒有槍，我?guī)Щ貋淼氖枪伯a(chǎn)黨抗日的主張，冀南人民和全中國人民抗日的意志!”當(dāng)讀到這句話時，我深深地被馬英的堅(jiān)韌不屈，誓與敵人抗?fàn)幍降椎臎Q心所震撼。馬英，從一名普通的游擊隊(duì)員到肩負(fù)重任的縣大隊(duì)長，他始終保持著艱苦向前、不屈不撓的精神品質(zhì)和生活態(tài)度。在“舌戰(zhàn)紅槍會”中，馬英為群眾詳細(xì)地介紹八路軍的組成、三大紀(jì)律八項(xiàng)注意、八路軍英勇善戰(zhàn)的故事，紅槍會的人聽得入了神。趙振江和王二虎聽完后，立即說放了白吉會的俘虜，“都是中國人，多留一條命打鬼子?！瘪R英又告訴老孟許多窮人翻身和抗日的道理，點(diǎn)燃了老孟的抗日熱情。在“虎口逃生之取槍”中，馬英擔(dān)任縣大隊(duì)長后接到的第一個任務(wù)就是取槍!“不容易，要走三四天，要過幾道封鎖線，還要過反動的黃沙會所轄區(qū)域，弄不好連老本也賠上了?！?/p>

聽完后，馬英只是簡單問了一句：“什么時候走啊?”即使面對重重困難，也要拼盡全力去完成。與他同去的成員在中途散落、逃跑，但是馬英既沒有責(zé)怪懲罰，也沒有因此放棄，抱著就算只剩自己一人也要把槍取回來的堅(jiān)定信念。取槍歸途中，遇到了敵人巡邏隊(duì)，馬英臨危不亂，指揮大家迅速埋槍，待敵人遠(yuǎn)去后，才敢挖出槍來。

除了馬英，還有杜平、李朝東、王二虎、趙振江、侯老奎、鄭敬之等人，他們堅(jiān)守信念、保護(hù)群眾、機(jī)智勇敢、永不言棄。作為一名學(xué)生，我們要向先烈前輩們學(xué)習(xí)優(yōu)良品質(zhì)，更要努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。

平原槍聲讀后感【篇4】

這部電影主要講的是抗日戰(zhàn)爭時期，冀北平原地區(qū)年輕的八路軍干部馬英奉命回到家鄉(xiāng)，率領(lǐng)抗日戰(zhàn)士，依靠群眾與日寇、漢奸作殊死搏斗，用鮮血和無數(shù)抗日戰(zhàn)士的生命譜寫了一曲曲波瀾壯闊的民族解放之歌。

在這部影片中，刻畫了兩個形象鮮明，相差巨大的兄妹倆，他們倆在一次游擊戰(zhàn)中不幸被俘虜，身為兄長的哥哥不但沒帶好頭，反而卻當(dāng)起了日本鬼子的“走狗”，他只想保住自己的性命，竟出賣了游擊隊(duì)，說出了游擊隊(duì)的路線示意圖，盡管鬼子陰險狡猾，可隊(duì)員們機(jī)靈善戰(zhàn)，最終才沒使鬼子得逞，而漢奸走狗最終畢命在隊(duì)長馬英的手里，而年齡較小的妹妹，對共產(chǎn)黨忠誠無私，在敵軍的嚴(yán)刑拷打下，寧死不屈，雖然不幸死在敵人的槍下，但他卻是個永垂不朽的列士。

這是一部多好的影片啊！是憤怒，是悲傷？是惋惜，還是崇敬？各種感情交織在一起，使我的心久久不能平靜……

平原槍聲讀后感【篇5】

我特別愛看寫戰(zhàn)爭的故事書。這不，今年放暑假的第一天，我就拽著媽媽去新華書店。我一看到《平原槍聲》這本書，就愛不釋手地抱在懷里。媽媽微笑著走向柜臺付了錢。哈哈，我又有了一本新書了!

一回到家，我就迫不及待地翻開了《平源槍聲》，仔細(xì)看了起來。書中的故事深深地吸引了我。

1938年春天，日本侵略者向冀南邊區(qū)發(fā)起攻勢。軍區(qū)發(fā)給馬英的游擊隊(duì)三十支槍，需要隊(duì)長馬英帶領(lǐng)隊(duì)員親自去軍區(qū)取槍。去軍區(qū)要走三四天的路，要過經(jīng)過敵人幾道封鎖線，很危險。一路上，馬英和戰(zhàn)士們躲避敵人的巡邏隊(duì)、穿越敵人的封鎖線，費(fèi)盡千辛萬苦，終于趕到軍區(qū)，領(lǐng)到了新槍。并且，又巧妙地返回了村莊。通過這次取槍，馬英將本來不團(tuán)結(jié)、一盤散沙似的戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)起來，組成了一支新的游擊隊(duì)。盡管條件艱苦，但馬英帶著隊(duì)伍經(jīng)常跑到敵人的眼皮底下，把鬼子打得暈頭轉(zhuǎn)向，叫苦連天。這真讓人解氣!

后來，游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士王二虎被俘了、小李也犧牲了，馬英還是靠著自己的智慧和勇敢救出了王二虎，打敗了兇惡的敵人，取得了一次又一次勝利。

讀完了這本書，我明白了，在生活中，如果我們遇到困難，不要懼怕，要想方設(shè)法，戰(zhàn)勝困難。媽媽也經(jīng)常教育我，在遇到困難的時候，不要抱怨，不要逃避，而是要鼓勵自己，要越戰(zhàn)越勇。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，今后，我一定會努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中遇到困難，我一定會勇敢去面對，成為一個像馬英一樣有勇氣、有毅力的人。

平原槍聲讀后感【篇6】

這個暑假我閱讀了《平原槍聲》這本書，這本書主要講述的是在抗日戰(zhàn)爭時期，年輕的八路軍干部馬英來到冀南，帶領(lǐng)抗日戰(zhàn)士，依靠群眾與日寇和漢奸們展開了殊死搏斗，一次次地與日寇正面交鋒，最終將他們打敗，取得了勝利。

在書里我最敬佩的人就是馬英。他不畏強(qiáng)敵，不怕犧牲，在遭遇種種危險和困難的時候他從不放棄心中的理念，一心只為國家和群眾。在一次接到取槍任務(wù)時，很多一同前往的取槍成員在中途散落、逃跑，但是馬英沒有放棄，抱著就算只留他一人也要將槍取回來的信念，最后圓滿地完成了任務(wù)。在生活中我們也要向馬英一樣，要有不拋棄、不放棄的生活態(tài)度，在遭遇困難的時候要多鼓勵自己，不能知難而退。

同樣在書中也有我最厭惡的人，他就是漢奸蘇建才，他貪生怕死，出賣戰(zhàn)友，幫助日寇，根本不配為中國人，最后也是自食惡果，喪命在槍下。我們要以蘇建才為戒，不要輕易地去背叛任何人，也不要因一時的挫折而選擇投降。

讀完這本書，我深深地被里面的抗日英雄所打動，他們擁有不屈不撓的奮斗精神，即使被日軍抓住了，也從不屈服和害怕，他們擁有堅(jiān)定的理想，永遠(yuǎn)心系國家和群眾，他們還擁有團(tuán)結(jié)一致的高尚品質(zhì)，這些都值得我們每個人去學(xué)習(xí)。

平原槍聲讀后感【篇7】

“砰砰砰砰砰……”震耳欲襲的槍聲接連不斷地傳入我的耳朵內(nèi)，這就是電影《平原槍聲》。這部電影主要講的是抗日戰(zhàn)爭時期，冀北平原地區(qū)年輕的八路軍干部馬英奉命回到家鄉(xiāng)，率領(lǐng)抗日戰(zhàn)士，依靠群眾與日寇、漢奸作殊死搏斗，用鮮血和無數(shù)抗日戰(zhàn)士的生命譜寫了一曲曲波瀾壯闊的民族解放之歌。

馬英，，一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，他不畏?qiáng)敵，不怕犧牲，為了老百姓，他領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊(duì)一次次都把突擊的敵人打敗，取得了勝利。而那些貪生怕死、賣國求榮的漢奸一心想著自己的榮華富貴，對祖國的危難卻視而不見，這樣的人又怎樣對得起自己的祖國呢，最終只能喪命在槍下。在這部影片中，刻畫了兩個形象鮮明，相差巨大的兄妹倆，他們倆在一次游擊戰(zhàn)中不幸被俘虜，身為兄長的哥哥不但沒帶好頭，反而卻當(dāng)起了日本鬼子的“走狗”，他只想保住自己的性命，竟出賣了游擊隊(duì)，說出了游擊隊(duì)的路線示意圖，盡管鬼子陰險狡猾，可隊(duì)員們機(jī)靈善戰(zhàn)，最終才沒使鬼子得逞，而漢奸走狗最終畢命在隊(duì)長馬英的手里，而年齡較小的妹妹，對共產(chǎn)黨忠誠無私，在敵軍的嚴(yán)刑拷打下，寧死不屈，雖然不幸死在敵人的槍下，但他卻是個永垂不朽的列士。

“砰！”這里響起了平原上的最后一聲槍聲，這槍聲表明了中華民族自強(qiáng)不息，不謂強(qiáng)敵，高吭的民族精神，在這抗日戰(zhàn)爭中，就是有成千上萬的戰(zhàn)士不謂強(qiáng)敵，不怕犧牲，拋頭盧，撒熱血。才將可惡的日本鬼子和漢奸統(tǒng)統(tǒng)消滅。是八路軍用鮮血和生命譜寫了一曲曲潑瀾壯闊的民族解放之歌，才使得我們過上幸福安定的日子。這是一部多好的影片啊！是憤怒，是悲傷？是惋惜，還是崇敬？各種感情交織在一起，使我的心久久不能平靜……

平原槍聲讀后感【篇8】

《平原槍聲》讀后感

偉大的抗日戰(zhàn)爭，對于我們這一代少年而言，已經(jīng)是遙遠(yuǎn)年代發(fā)生的事了。每當(dāng)爺爺奶奶說起那些抗日故事，我就對它越發(fā)充滿好奇，恨不得將所有的抗日故事統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)腦子里。這個暑假，我夢寐以求的愿望終于實(shí)現(xiàn)，媽媽幫我買了一本《平原槍聲》。這本書是兩個作者合作而成，內(nèi)容精彩有趣，故事情節(jié)跌宕起伏，故事人物不怕犧牲、勇于斗爭、善于斗爭的精神，具有很強(qiáng)的教育意義，非常值得我們少年學(xué)習(xí)。

《平原槍聲》主要講了共產(chǎn)黨員馬英到衡水縣農(nóng)村發(fā)展抗日動員工作，按照“農(nóng)村包圍城市”的策略，步步為營，直至拿下整個縣城。馬英組織的八路軍隊(duì)伍從一開始就面對敵人強(qiáng)大的火力，他們在不斷壯大自身力量的同時，通過隱蔽、巧攻、夜襲、游擊戰(zhàn)等形式，找準(zhǔn)機(jī)會進(jìn)行突擊，最終掃平城外所有據(jù)點(diǎn)，給了縣城里的敵人致命一擊，最終贏得勝利。面對帝國主義、官僚資本主義、封建主義三座大山，馬英帶領(lǐng)的戰(zhàn)士們，機(jī)智巧妙地應(yīng)對，通過發(fā)動廣大群眾、安插臥底、挖地道等多種智慧形式，或是聲東擊西，或是悄然隱蔽，或是游而擊之，打得敵人暈頭轉(zhuǎn)向，損失慘重！給我印象最深的是故事第三十九章：洼地戰(zhàn)斗。這次戰(zhàn)斗敵人準(zhǔn)備充分，派出了四個裝備精良的中隊(duì)，對馬英帶領(lǐng)的八路軍戰(zhàn)士展開了多輪進(jìn)攻。戰(zhàn)士們則采取了誘敵深入的殲滅戰(zhàn)方式，分成正面巧妙對抗、兩側(cè)包圍跟進(jìn)和前方誘敵深入三個小組，逐步將敵人引到洼地，然后八路軍戰(zhàn)士集中優(yōu)勢兵力，一舉全殲敵人！抗日將士們用鮮血和生命譜寫了一曲波瀾壯闊的民族解放之歌。

書讀完了，那些激烈戰(zhàn)斗的畫面依然在我腦海中久久回蕩，八路軍戰(zhàn)士們依靠廣大的群眾、機(jī)智的大腦、鐵的紀(jì)律和執(zhí)行能力，戰(zhàn)勝了裝備精良、不可一世的“鬼子”。正是他們“拋頭顱、灑熱血”，才換來了我們今天的幸福生活。

想想現(xiàn)在的我們，夏天吹著空調(diào)涼爽的風(fēng)，冬天穿著暖和的羽絨服，坐在寬敞明亮的教室里，捧著散發(fā)著墨香的課本，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)，有什么理由遇到困難就退縮呢？

記得去年暑假期間，老師讓我們背誦一些優(yōu)秀詩文，我選擇了《岳陽樓記》。這是一篇初中學(xué)習(xí)的文言文，全文368個字。這對我一個小學(xué)生來說是個很大的挑戰(zhàn)，可我就要去啃啃這塊硬骨頭。

為了能盡快記住它，我首先查字典，弄清每個字的讀音，查閱相關(guān)資料，弄懂它的意思，然后將它抄寫在我的詩詞摘抄本上，之后就是朗讀、背誦。剛開始讀總是結(jié)結(jié)巴巴，一點(diǎn)都不順，我就一遍一遍又一遍反反復(fù)復(fù)練習(xí)。早上起床后坐在窗前，讀幾遍；吃飯時把它放在桌上，邊吃飯邊在心里默念；玩耍休息時，把它拿出來讀一讀；睡覺前躺在床上讀幾遍……之后我發(fā)現(xiàn)不但讀得順口了，也背得差不多了，而且我竟然愛上了它，愛上了古文的韻律，愛上了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟。等新學(xué)期開學(xué)，老師讓我們背誦時，我流利、有感情地背完了《岳陽樓記》。同學(xué)們露出了驚訝的神情，老師給我豎起了大拇指，教室里響起了熱烈的掌聲……

好好學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮！作為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命先烈的大無畏精神，繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，珍惜當(dāng)下，不怕吃苦，不怕困難，努力做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人！

平原槍聲讀后感【篇9】

如今我們的生活安定富足，而我卻依然受爺爺?shù)挠绊?，喜歡讀抗戰(zhàn)小說。爺爺總是說我們應(yīng)該要了解那一段歷史，紀(jì)念那一段血與火的歲月。

這個暑假我從爺爺?shù)臅苌铣槌隽四潜疽匀A北大平原抗擊日寇入侵為背景的小說——《平原槍聲》認(rèn)真地讀了起來。這本書的作者叫李曉明，原名李鴻升，河北省棗強(qiáng)縣程楊村人。1938年他投身抗戰(zhàn)，并加入了中國共產(chǎn)黨，在抗戰(zhàn)時期他擔(dān)任縣游擊大隊(duì)政治委員，這本書記述的故事就發(fā)生在河北省棗強(qiáng)縣，書中的那一支隊(duì)伍就是棗強(qiáng)縣游擊大隊(duì)?？谷諔?zhàn)爭時期，冀北平原地區(qū)年輕的八路軍干部馬英奉命回到家鄉(xiāng)，率領(lǐng)抗日戰(zhàn)士，依靠群眾與日寇、漢奸作殊死搏斗。無數(shù)革命烈士用鮮血和無數(shù)抗日戰(zhàn)士的生命譜寫了一曲曲感人肺腑的民族解放之歌。

為了祖國的解放，多少中華兒女浴血奮戰(zhàn)、奮不顧身、不怕犧牲!讀著讀著，我的眼睛濕潤了，我深受感動，又非常敬佩他們。馬英、杜平、蘇建梅等他們都是我們心中的英雄，在我們的祖國遭受日本侵略的時候挺身而出，英勇地與日本鬼子戰(zhàn)斗。雖然每時每刻都有生命危險，但他們毫不懼怕，因?yàn)樗麄冃闹邢氲降牟皇亲约?，而是祖國和人民。如果沒有他們，就沒有新中國，就不會有我們今天的幸福生活!

讀了《平原槍聲》這本書，我深深地感受到：落后就要挨打!當(dāng)時的老百姓被日本鬼子壓迫得抬不起頭。而現(xiàn)在，我們的國家正在逐漸變得強(qiáng)大，傲然屹立在世界的東方，誰還敢來侵略?那一聲聲震耳發(fā)聵的槍聲永遠(yuǎn)銘刻在我的心中!英雄們的錚錚鐵骨永遠(yuǎn)鐫刻在祖國人民的心中。

平原槍聲讀后感【篇10】

這部經(jīng)典的紅色作品也為我們描繪了一個生動的英雄。他們雖有著不同的年齡，不同的經(jīng)歷，不同的性格，不同的感情，但是，他們始終以一腔熱血對待自己的革命事業(yè)。其中，蔣潔給我留下了最深刻的印象。

她失去了丈夫，但她仍然忍著悲痛，依然接管了他的工作。后來，由于叛徒的出賣，江姐不幸**，受盡拷打。最后，他在29歲時為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)出了自己的生命。

我要感謝《紅巖》，它就像一面旗幟，讓我樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。沒有革命英雄的英勇善戰(zhàn)，沒有革命英雄的不顧一切的保護(hù)，我們今天怎么能過上更好的生活呢？可看看今天的社會，很多人都不珍惜眼前的幸福生活。

為了錢，有些人不惜走上犯罪的道路；為了權(quán)力，有些人愿意花錢奉承。我們不禁為這些黑暗的社會現(xiàn)象嘆息。難道就讓烈士們的鮮血付之東流？

不，我們應(yīng)該振作起來，不再腐敗。為了我們的未來，也為了我們子孫后代的未來，用勤勞的雙手，建設(shè)一個更加美好的明天。

我愿就這樣，品讀紅色經(jīng)典，書寫精彩人生。

六(3)班

夏晶晶讀《平原槍聲》有感

這部電影主要講的是抗日戰(zhàn)爭時期，冀北平原地區(qū)年輕的八路軍干部馬英奉命回到家鄉(xiāng)，率領(lǐng)抗日戰(zhàn)士，依靠群眾與日寇、漢奸作殊死搏斗，用鮮血和無數(shù)抗日戰(zhàn)士的生命跟敵人奮斗到底。

馬英，，一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，他不畏?qiáng)敵，不怕犧牲，為了老百姓，他領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊(duì)一次次都把突擊的敵人打敗，取得了勝利。而那些貪生怕死、**求榮的漢奸一心想著自己的榮華富貴，對祖國的危難卻視而不見，這樣的人又怎樣對得起自己的祖國呢，最終只能喪命在槍下。

書中，有我最崇拜、最恨的人，也就是漢奸——楊柏順、蘇金榮、劉中正。這三條狗腿是中國人最大的恥辱。日軍來了，他們就成了漢奸，獻(xiàn)身于日軍。這三人真是“狗仗人勢”，依靠日軍的力量欺負(fù)百姓，鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨，這些叛徒，我非常憎恨他們，他們根本不配做中國人！

多好的電影啊！是憤怒、悲傷、后悔還是崇敬？各種感覺交織在一起，讓我的心久久無法平靜

看完了英雄們浴血奮戰(zhàn)的事跡，我想起了老師常跟我們說的“先烈們用生命為我們換來今天的美好生活，我們要珍惜美好的今天，好好學(xué)習(xí)，長

大做一個對祖國有用的人?！庇谑俏也挥傻蒙焓帜闷鹆藭?/p>

沙城一小六（3）班金爾凱