年終幼兒園工作總結
發(fā)布時間:2024-01-05 年終幼兒園工作總結 幼兒園工作總結年終幼兒園工作總結（7篇）。
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年終幼兒園工作總結 篇1
時間飛逝，轉眼一學期已經過去了。在這一年中，我們班的三位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點：
一、和孩子的相處，看孩子的成長：
這學期最大的收獲是認識了48個可愛的孩子，我們從陌生到熟知，從他們一開始對你不服不依，到現在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是付出得到了回報。開學初面對陌生的老師，面對從沒有來過的幼兒園，面對家長的離開，還是有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，特別是我們班的雨萱，她是我們班年齡較小的孩子，就因為如此，所以對家長的依賴性很大，但是別看她小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和李老師還有張老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細心照顧，現在的丹菱懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的王子從一開始朋友很少到現在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了繪畫；以前文靜內向的鄭詩桐也變活潑開朗了好多。
對待孩子要細心耐心有愛心，每個班都有那么幾個比較調皮的孩子，我們班也是如此，宋林潤便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的用心的，我會繼續(xù)下去……
二、真誠相待，家長將心比心：
累點算什么呢？值得！
三、嚴格要求自己，爭取更多收獲：
古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀，教師更應該如此，市幼兒園有很多教學經驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為剛畢業(yè)不久，所以很多事情都得從頭開始學，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次公開課。為了更新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，把別人好的方法摘錄下來，并且認真學習新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉化成實際，提高活動質量，爭取更多的收獲。下學期，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個開心的樂園。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。
年終幼兒園工作總結 篇2
幼兒園小班配班年終工作總結
一、工作背景及目標
在過去的一年里，我擔任幼兒園小班教師的配班工作。我的目標是為每個孩子提供一個安全、愉快、充滿學習樂趣的環(huán)境，并幫助他們全面發(fā)展。為了實現這一目標，我充分運用了自己多年的工作經驗，采用了各種有效的教育方法和資源。
二、工作內容與方法
1. 制定教學計劃：我每周制定詳細的教學計劃，包括每天的教學內容和活動安排。我注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力，通過繪畫、音樂、手工制作等活動，促進他們的動手能力、創(chuàng)造力和表達能力的發(fā)展。
2. 個別輔導：我密切關注每個孩子的發(fā)展情況，制定了個別教育計劃，有針對性地進行輔導。針對不同孩子的特點和需求，我采用了游戲、觀察和親身實踐等方法，幫助他們克服困難，提高自己的學習能力。
3. 家長溝通：我與家長保持密切的溝通，定期組織家庭學校聯(lián)合活動和家長會議。我分享孩子在學校的學習情況和進展，傾聽家長的意見和建議，以便更好地配合家庭教育，共同促進孩子的發(fā)展。
4. 教學資源：我積極利用各種教學資源，如圖書館、音樂教室和外出參觀等，為孩子提供豐富的學習體驗。我還制作了一些教具和教材，以滿足孩子的學習需求，并鼓勵他們主動參與教學活動。
三、工作成果與收獲
1. 學習成績提高：通過一年的努力，所有的孩子都取得了明顯的學習進步。他們的動手能力、語言表達能力和社交技巧都得到了改善。他們在各個學科的成績都有明顯的提升，取得了令人滿意的成績。
2. 興趣培養(yǎng)：我成功地培養(yǎng)了孩子對各種學科的興趣，如科學、音樂和美術等。孩子們通過實際操作和觀察，對這些學科有了更深入的了解，并展示了自己的才華和創(chuàng)造力。
3. 自信心增強：在過去的一年里，我努力提高孩子的自信心。通過鼓勵他們積極參與課堂活動和主動表達自己的想法，我成功地幫助了他們建立了自信心和自尊心。
4. 家校合作：我與家長共同努力，建立了良好的家庭與學校之間的合作關系。共同關心孩子的發(fā)展，互相支持和幫助，使孩子能夠在家庭和學校兩個環(huán)境中得到充分的照顧和培養(yǎng)。
四、反思與展望
在過去的一年里，我取得了一些令人滿意的成果，但也發(fā)現了自己的不足之處。比如，我在活動設計方面還有待改進，以滿足孩子的多樣化需求。我還需要進一步提高溝通技巧，更好地與家長合作，促進孩子的發(fā)展。
在新的一年里，我將繼續(xù)努力，不斷探索創(chuàng)新的教育方法和資源。我將更加關注每個孩子的獨特需求，提供更多的個別輔導和關懷。我還計劃加強與家長的合作，提供更多的家庭教育指導，更好地促進孩子的全面發(fā)展。
過去的一年里，我在幼兒園小班配班工作中取得了一定的成績，同時也認識到自己的不足之處。我將以飽滿的熱情和責任心，繼續(xù)為每個孩子的成長和發(fā)展而努力！
年終幼兒園工作總結 篇3
本年度中，我們嚴格執(zhí)行學校機構衛(wèi)生保健管理辦法實施細則，依據我園實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認真記載和評析。教師每天堅持晨檢，把好入園關，對患病幼兒加強觀察和日常護理，并及時記錄。每天全天候了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，水杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負責檢查室內外衛(wèi)生，指導幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣。認真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡，保證幼兒的生長需要。定期召開伙委會會議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見，同時，加強衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品，用品有登記，有使用記錄。一年來，我園無任何安全事故的發(fā)生。
總結一學年以來的工作，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：對幼兒日常行為規(guī)范還不夠，沒有開展教科研的意識等等，但我們堅信，經過我園不斷地總結與進取，我園將會向更高的目標奮進，再創(chuàng)佳績。
年終幼兒園工作總結 篇4
幼兒園會計年終工作總結
作為一名在幼兒園擔任會計多年的經驗豐富的職工，我認真總結了一年來的工作情況，并且在此借機反思自己的不足之處，在未來的工作中有所提高。以下是我對幼兒園會計年終工作的
1. 資金管理方面：
在過去的一年里，我更加注重了對資金管理的嚴格監(jiān)督和控制。我及時跟進并分類記錄了每筆收支，確保所有費用都能夠得到清晰的記載。我還定期進行了財務審計，核對賬目的準確性。這使得幼兒園在財務方面更加規(guī)范和透明。
2. 成本控制方面：
在實施費用管控方面，我采取了一系列措施來降低幼兒園的成本。我與供應商進行了談判，并與其建立了長期穩(wěn)定的合作關系，以獲得更優(yōu)惠的價格。同時，我通過定期審查和分析幼兒園的開支，找到了節(jié)約成本的有效方法，如降低不必要的支出等。這些努力為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。
3. 財務報表方面：
在制作財務報表方面，我以高度的責任感和專業(yè)精神，準確地編制了各項財務報表。通過合理組織和分析這些數據，我?guī)椭變簣@管理層及時了解其財務狀況，并針對問題提出了解決方案。我還與其他部門合作，確保他們能夠按時提供所需的財務數據。
4. 稅務管理方面：
稅務管理是幼兒園財務工作不可或缺的一部分。我積極學習稅法和相關政策，熟悉了解了幼兒園所涉及的稅務規(guī)定，并將其應用到實際操作中。我及時繳納各項稅費，并主動與稅務部門保持溝通，確保幼兒園在稅務方面的合規(guī)運營。
5. 個人素質和團隊協(xié)作：
作為園務部門的一員，我時刻保持良好的個人素質，并且與其他職員之間保持了良好的合作關系。我積極參與團隊活動，共同解決各種工作難題。我還根據自身優(yōu)勢和特長，給予其他部門建議和幫助，以更好地推動幼兒園的發(fā)展。
在過去的一年里，我不僅在技能上取得了進步，還鍛煉了處理各種突發(fā)情況的能力。我也意識到自己存在著一些不足之處，比如在人際溝通上仍有待改進以及在工作適應能力上有所欠缺。因此，我將在未來的工作中更加注重這些方面的提升，努力成為一個更好的會計。
小編認為，雖然在全年的工作中面臨了許多挑戰(zhàn)，但我堅信自己的努力和付出為幼兒園的財務工作做出了積極的貢獻。我將繼續(xù)保持對財務管理和相關政策的學習，不斷提升自己的專業(yè)能力，為幼兒園的穩(wěn)健發(fā)展努力奮斗。
（注：為保護用戶隱私，本回答為人工智能生成，僅代表模擬寫作，請勿直接使用）
年終幼兒園工作總結 篇5
幼兒園認真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，依法治園，強化質量管理，面對存在的師資老化、觀念陳舊問題，堅持不斷地加強教師業(yè)務培訓和學習，深化教育教學改革，優(yōu)化教學手段，樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓進取，使保教質量、服務質量上了新臺階，努力創(chuàng)設園本教育特色，取得了各項工作較好的成績，下面從四個方面向各位領導作一下匯報。
一、加強科學管理、強化服務意識，優(yōu)化保育教育質量，使家長放心，滿意。
求發(fā)展的重要手段。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”為了規(guī)范工作，提高工作質量，使工作有章可循，克服隨意性，增強科學性自覺性，，我們依據有關幼兒教育的法規(guī)，在園內制定通過40多種規(guī)章制度，建立新型的管理體制，形成了完整的制度體系，發(fā)展規(guī)劃，方向明確可行，能充分體現全面培養(yǎng)方針和為家長服務的觀點。
法規(guī)，認真做記錄，樹立為家長服務的意識，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的知識和良好的素質投身于幼教工作中，為家長提供優(yōu)質、全面、體貼的服務，使家長滿意、放心。
開家長會等活動。一年來，家長對我們的工作非常滿意，對幼兒園的老師產生了一種無形的尊重，家長們對老師的評價是：每天都在為孩子忙，在為孩子想，為了孩子的成長辛勤的奉獻，教師們不辭辛苦，認真負責，所以幼兒園的老師孩子們喜歡，家長信賴。
二、加強教學管理，切實提高保教質量。
教研活動、集體備課時間，統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一備課要求，在此基礎上還組織了兩次教學觀摩研討活動，提高教師的業(yè)務素質。
會計算能力都對他能否適應集體生活、能否展現自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力、增強幼兒自信心和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。服務于家長。
紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。用小紅花進行獎勵，他們會很開心，每周五我們還評選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進行獎勵。也收到了良好的效果，孩子們都做得很好，比以前有很大的進步。教師的賞識可以給孩子撐起一片明亮的天空，讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康快樂成長。
三、以科研促教學，促進幼兒發(fā)展。
我園多年來堅持“科研促教學”，開展了題為《幼兒園體育活動與學習問題的研究》，經過一年的實驗研究，實驗教師寫了15篇體育游戲案例，組織了2次體育游戲研討課，園內組織了3次研究學習，學習了如何寫案例，并認真進行了記錄。。這個實驗研究從理論學習到實踐探索凝聚了全體教師的心血。
四、讓幼兒在幼兒園渡過一個安全、健康、快樂的童年。
（一）落實安全教育，提高幼兒安全意識和自救自護能力。
講衛(wèi)生、保穩(wěn)定、惜生命”的安全教育主題，每周開展一次安全談話，把消防安全、戶外活動安全、外出活動安全、日常安全教育有機地結合到幼兒一日活動中，結合故事、圖片兒歌等形式，開展了“自我保護教育”、“飲食衛(wèi)生教育”、“預防傳染病教育”、通過快板表演“守護生命十大黃金法則”等活動，教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識，并結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，上學期在全園開展消防疏散演練及火場逃生消防演習。提高安全教育的有效性。
（二）抓好日常教學常規(guī)活動，促幼兒全面發(fā)展。
日常教學活動的組織是幼兒園的根本活動，為了讓幼兒健康、快樂實現全面發(fā)展、個性化發(fā)展，我園在日常教學中通過創(chuàng)設良好的教育環(huán)境、貫穿德育工作，培養(yǎng)良好的常規(guī)等，實現五大領域發(fā)展目標的，促進幼兒全面發(fā)展，以優(yōu)化保育、教育質量。本學期我園在做好各項教育教學常規(guī)工作的同時，著重抓好以下幾項工作：
1、加強衛(wèi)生保健工作，注重幼兒的生活習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
我園嚴格執(zhí)行托幼機構衛(wèi)生保健管理辦法實施細則，依據實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認真記載和評析。學期伊始即加強晨檢工作力度，把好幼兒入園關，對患病幼兒加強觀察和日常護理，并及時記錄、處理。
針對今年春天我國部分地區(qū)發(fā)生的手足口病疫情情況，我園加強傳染病預防工作，并高度重視手足口病的防控工作，通過發(fā)放宣傳單、張貼衛(wèi)生防病宣傳材料等多種形式廣泛開展衛(wèi)生健康教育宣傳活動，并指導幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，在“幼兒綜合素質評價表”中對幼兒的文明行為、生活習慣、衛(wèi)生習慣進行了評價。同時，我園制定了相關預案，做好校舍通風、消毒，被褥及玩具的清洗消毒工作，加強飲食衛(wèi)生管理，加強晨檢工作力度，切實做好傳染病的防控工作，杜絕了各種傳染病的流行。
2、重視幼兒體能鍛煉，繼續(xù)實行分時間段戶外活動的體能鍛煉，以保證幼兒有充足的戶外活動時間。本學期通過組織老師分析早操的運動量，對幼兒早操進行整改，既增加了早操的趣味性，又保證了充足的運動量。
3、注重幼兒的品德教育，養(yǎng)成幼兒道德文明行為。
為加強全體師生愛國主義教育，家長、的認可和支持，積極主動參與到募捐活動中，小朋友們多的捐款10元，最少的也捐款2元，所有募捐款均及時送交學校。
四、改善辦園條件、優(yōu)化育人環(huán)境
良好的辦園條件是提高保教質量的物質前提，學校努力改善辦園條件，為幼兒創(chuàng)設一個集美化、凈化、教育化為一體的環(huán)境。這學期，我校投入資金，加強園舍園貌的建設。粉刷了室內外墻壁，更換了室外壁畫，重新布置了室內墻壁。.添置多種多樣的幼兒學習活動設施，給幼兒創(chuàng)設一個舒適的學習生活環(huán)境。如今幼兒園已舊貌換新顏，處處充滿了幼兒的歡聲笑語，是孩子們的歡樂園。
成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：教師的創(chuàng)新意識還不夠強、幼兒游戲活動指導的水平還不夠扎實。但我們堅信：在各級領導的帶領和重視下，為幼兒園增加新生力量，我們全園教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神，再創(chuàng)一流佳績！
年終幼兒園工作總結 篇6
1、主題經驗：
即大主題的核心經驗。如“了解春天是一個萬物生長的季節(jié)，關注自然環(huán)境的不斷變化，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗”。
2、集體活動：
包括本園教師的優(yōu)秀集體活動和外出觀摩收集的優(yōu)秀集體活動。以及雙語活動，每一個主題下至少包含十個以上的活動。集體活動的內容要素包括活動目標、活動準備、活動流程呈現活動的主要環(huán)節(jié)，以及各環(huán)節(jié)的導語、主要提問、對幼兒的要求、內容重點、備注（一些需要注意的，如有的活動內容是園外收集的，要在“備注”里注明，提醒教師實施時注意對本園、本班幼兒的適切性）。
3、區(qū)域創(chuàng)設與材料投放提示：
①幼兒需要建構的經驗。
②環(huán)境創(chuàng)設（墻面環(huán)境、種植區(qū)域、室內垂掛、桌面布置）。
③材料投放（按照閱讀區(qū)、表現區(qū)、生活區(qū)、操作區(qū)、陳列區(qū)分別呈現）。
④個別學習（目的、材料、個別探索、個別指導）。
4、可用于本主題的環(huán)境提示：
按照環(huán)境名稱、照片實例、墻面或材料說明進行整理，并附有教師自己的分析與想法。
5、其他環(huán)境與材料借鑒：
教師外出參觀收集的資料，內容包括環(huán)境名稱、材料與制作說明，并配有照片、生活、運動、家園共育提示：詳細地列出生活、運動及家園共育中可以開展哪些與主題有關的內容或活動，并注明內容呈現或活動開展的具體方法。
“單元主題活動”幼兒用書的匯編工作已經展開。
年終幼兒園工作總結 篇7
在精神的鼓舞下，我園的保健工作取得了較好的成績。隨著全民健康意識的增強，人們對幼兒保健工作也就更加關注。本學期我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒保健工作做好?，F將本學期工作總結如下：
一、堅持政治思想和業(yè)務學習，學習內容有《幼兒園教育綱要》、《保育員一日工作要求》，當前時事等。
通過學習大家提高了思想覺悟、增長了知識開闊了視野、了解了現代信息，提高了自身素質。每月組織保育員學習和召開工作會議一次。通過當月對保育工作的檢查和考核共評出當月保育之星四位并給予一定的獎勵。學期末我們根據一學期來工作比較突出的一位保育員評為托幼辦先進。
二、協(xié)助副園長制定出幼兒一日生活作息時間、各班衛(wèi)生消毒的具體時間和保育員的工作要求、制度、職責以及較細致的獎罰方案。
保證幼兒每天有兩小時以上的戶外活動時間，特別加強了幼兒體能方面的鍛煉、增強體質抵御疾病的入侵。
三、做好晨檢和全日觀察工作。
我們嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行；并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發(fā)現異?；騻魅静〖皶r隔離，并根據幼兒的情況發(fā)放紅、黃、蘭牌標志，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關卡。
協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現問題及時匯報及時處理。
四、做好新生入園體檢和定期體檢工作。
身高、血色素、疾病缺點的評價。體重達標達標率達標率達標率為齲齒13人。
受檢率體重和身高的達標率分別為體檢率為51.8%。
受檢率些視力可疑的幼兒在統(tǒng)計表中并未顯示，視力異常的幼兒有占體檢率的采用4米檢查兩用式幼兒視力表。視力檢查4.8—4.6之間的有8人，4.5—4.1之間的有2人，占受檢人數的5%。以上各項檢查我們及時反饋給家長，讓家長更多地了解幼兒在園的生長發(fā)育情況以便更好地配合我們的工作。家長有什么事情或問題需要咨詢的我們都盡量地做出解答。
表面抗原、抗體、血脂、胸透、心電圖、糞便培養(yǎng)等。53位員工體檢基本正常。
五、以預防為主，防止傳染病的傳播和發(fā)生。
補種百白破一個不漏。
因此本學期我們加強衛(wèi)生消毒隔離工作，中一、中二、小三共發(fā)現并及時讓家長把病兒帶回家隔離，并立即對所在班級的教室、臥室、玩具等進行消毒以防傳染病擴大。
臥室、辦公室、食堂噴灑消毒水或滅蚊蠅藥水。并及時向家長和保教人員宣傳健康教育知識。
六、加大衛(wèi)生消毒工作的檢查力度。
保健醫(yī)生、保教人員組成衛(wèi)生檢查小組每周不定期對各班、廚房、大型玩具、戶外場所等進行1—2次衛(wèi)生消毒大檢查。分管人員隨時抽查并及時做好了檢查記錄。
盥洗室、臥室衛(wèi)生。每天上午口杯、餐具和對號入座；每次用餐前用消毒水擦洗桌面；每天上午紫外線消毒臥室中午消毒教室被褥草席半月曬一次；塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次、布類、紙類、書刊日曬日曬時間為6小時。戶外的大型玩具每周用“84”消毒液消毒一次，環(huán)境衛(wèi)生早晚各打掃一次。便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次。
勤剪指甲、勤換衣服。對廚房和周圍環(huán)境每天一小掃、每周一大掃；生熟食品、用具嚴格分開、不重疊擺放；熟食間、面點間每天紫外線消毒洗菜池洗碗池保持干凈并每天消毒；清潔工具每周消毒。蔬菜食用前先浸泡嘗味道用專用湯匙嚴格按照食品衛(wèi)生法執(zhí)行，不做變質的食品、每餐有留樣。
飯后漱口、儀表整潔、勤洗澡勤剪指甲的良好衛(wèi)生習慣，教育幼兒自己的事情要學會自己做、熱于助人不吵架打架；發(fā)現問題及時指出糾正。對上述各類檢查都及時記錄及時指出并與園當月獎金掛鉤。一項不合格扣20—50元不等。
七、合理制定膳食均衡的食譜，保證幼兒所需的營養(yǎng)。
每月進行一次營養(yǎng)計算，隨時對我園幼兒營養(yǎng)進行分析評價以便及時調整食譜結構。
市場供應情況有計劃地科學地制定。制定食譜時嚴格按甜咸搭配、葷素搭配、干稀搭配、粗細結合的原則。根據我園幼兒的特點加大粗糧、豆類、水果、肉類和海產品的進食量，從而保證幼兒蛋白質、VITC、鈣質的攝入。同時伙委會成員每月開一次伙委會，公布幼兒伙食的收支情況，反饋幼兒飲食情況，提出存在的問題并及時更正解決。
保健醫(yī)生經常下班檢查幼兒的`生活常規(guī)和飲食情況，督促保教人員培養(yǎng)幼兒均衡膳食的良好習慣和良好的用餐習慣，能做到進食量與供給量基本上持平、不存在浪費食物的現象。積極為幼兒營造良好的進食環(huán)境。同時膳食管理人員根據人數每天對各班的熟食進行稱量以確保幼兒的進食量。
八、健全安全檢查制度，加強安全檢查力度。
保健醫(yī)生、兩位保教人員組成。每月安全檢查一次，內容包括：電器設備及線路、房舍、防火設備、煤氣設備、大型玩具，檢查時仔細認真并有記錄，發(fā)現問題及時匯報及時解決。
2、本園所進的食品都是在持有衛(wèi)生許可證和健康證的定點商店或攤位進貨，保健員每天對食品進行驗收檢查，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。每天對各類食品分別進行留樣并留有檢查記錄。
九、本學期我們把健康教育知識普及到每位幼兒和家長還有教職員工。
我們號召家長搞好衛(wèi)生消毒加強鍛煉增強體質共同抵抗疾??；共出了四期健康教育知識墻報內容有《預防接種后發(fā)熱怎樣處理》、《小兒發(fā)熱的飲食調理》、《怎樣養(yǎng)成寶寶良好的進餐習慣》等、粘貼了兩張宣傳彩色畫報和計劃生育墻報，并利用電腦網絡、電視錄象多方面地開展健康教育，讓大家掌握更多的健康教育知識。
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河南幼兒園園務工作年終總結7篇
轉眼間，歲月匆匆！新年的篇章即將開啟，也到了再次準備幼兒園園務年度總結需要時間了。只有總結好過去才能開啟將來，幼兒園園務的寫作需要我們平時多練習。也許下面的“河南幼兒園園務工作年終總結”正合你意！歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
河南幼兒園園務工作年終總結 篇1
依據眉縣教體局關于民辦幼兒園年度考核的通知精神，我鎮(zhèn)及時召開專題會議，精心部署，12月24日、25日在各園自查的基礎上組織教委成員通過聽匯報、查資料、搞測試、教師座談、家長訪談等方式，參照《眉縣民辦幼兒園年度考核辦法》對鎮(zhèn)內2所民辦幼兒園從依法辦學遵章守紀、不斷投入改善條件、精細管理確保安全、配足教師規(guī)范保教、培養(yǎng)內涵外塑形象五個方面進行了全面考核評價，現將考核>工作總結如下：
一、取得成績
2所民辦幼兒園都依法辦學，誠信經營，服從管理，能按時上交各類資料，遵守《幼兒園管理條例》及《幼兒教育指導綱要》，科學合理編班，不超額，不設學前班、特色班、興趣班，班級人數控制在規(guī)定范圍內：小班25人，中班30人，大班35人。
重視改善辦學條件。百花幼兒園今年暑期>投資200多萬，征地4畝，重建園舍，目前已竣工。三層教學樓1棟，辦公室、教師宿舍、灶房一排160間，門房1間、廁所4間，建筑面積共1800多平方米，可容納420名幼兒入園。購買課桌椅、玩具、教具，并布置教室，12月中旬遷入新園。金星幼兒園20xx年暑期投入72萬元翻新重建房舍、更新玩具、教具。今年暑期投資1多萬元，更換部分課桌凳、活動用具，美化、綠化幼兒園。
>管理科學規(guī)范。2所民辦幼兒園都有學期>工作計劃、月計劃、周安排，安排比較周密；教案能按照五大領域分門別類，認真書寫，且以游戲為主。各幼兒教師都能堅持記業(yè)務筆記、政治筆記，教務處堅持常規(guī)檢查，有有檢查標記、有記載，有反饋。有一日活動安排，一日生活作息制度設計科學，執(zhí)行嚴格，每天組織幼兒做早操，班級組織幼兒戶外活動、體育游戲兩小時左右，做到了動靜結合、室內外結合。
重視安全工作。有安全工作領導小組，制度比較健全，有計劃，有方案，有各項突發(fā)事件應急處理預案，如：地震逃生演練、火災逃生演練等，安全工作責任書齊全。有門衛(wèi)，嚴格執(zhí)行門禁制度、，出入登記在冊。消防設施比較齊全，各園每班配有干粉滅火器。我園環(huán)境寬敞，疏散通道暢通，沒有樓上教室。廚房衛(wèi)生狀況良好，廚師都有健康證。食品采購、儲藏、加工、供應各環(huán)節(jié)及設施符合相關規(guī)定要求，從未出現師生食物中毒現象。幼兒接送車輛及駕駛員手續(xù)齊全，有教師護行，在接送幼兒途中無超速，超員等違規(guī)駕駛現象，并有接送記錄。幼兒園工作人員持有健康證明。
重視家園共育工作。
家庭是幼兒的第一所學校，家長是幼兒的第一任老師，做好家長工作，實現家園教育同步，提高教育質量，是我鎮(zhèn)各園一直努力的方向。各園都建立家園聯(lián)系制度，設有家教宣傳欄，建立家園練習冊，每學期定期召開全園、班級家長會，讓家長了解幼兒園的園務工作情況、班級具體的培養(yǎng)目標和>教學計劃，知道如何配合老師進行教育等。幼兒園的教師能積極主動采用多種形式提高家長的教育能力，如結合家園聯(lián)系園地、親子>運動會、慶六一文藝匯演等活動對家長進行幼教知識宣傳和>培訓，家長滿意度較高。
二、存在問題
教師配備不足，每班1人，無保育人員。
園本研修機制不很健全，教研活動形式比較單一。
幼兒園科研氛圍不濃厚，教師科研意識不強烈，個別教師綜合素質和業(yè)務能力需要進一步培訓和提高。
三、今后努力方向
充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用，積極引導民辦園開展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動，不斷更新辦園理念和層次。
積極開展聯(lián)片教研活動，創(chuàng)新活動形式，搭建學習交流成長平臺，不斷提高幼兒教師的綜合素質和業(yè)務能力。
引導民辦幼兒園健全科研機制，規(guī)范課題管理，濃厚科研氛圍，力爭形成一定的科研成果。
河南幼兒園園務工作年終總結 篇2
本學期在歡樂童年總部的引領下，在園長的不懈努力下，運用先進的教育理念，緊緊圍繞"規(guī)范管理，彰顯特色，社會實踐"為幼兒園園務目標，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒本事訓練為目的，有效開展幼兒園工作?，F將本學期各項工作總結如下：
一、園務管理：
安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們經過定期學習提高教師的思想認識，經過定期檢查及時發(fā)現不安全隱患，努力做到防患于未然。
園務管理實施人文管理、以教代會督促民主管理的作用。利用重大節(jié)日開展主題系列活動。組織教師參加縣教委組織的演講比賽，發(fā)揮教師技能作用。加強對保育員、炊事員的培訓考核，舉辦保育員基本功技術比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作。每月的班級社會實踐活動開展如下：春耕活動、世界衛(wèi)生日、參觀郵局、圖書館、警察局、消防演練、掃墓、氣象站、乘坐公交車、乘坐手扶梯、升降電梯、護蛋活動、超市購物、五一獻愛心活動、參觀農貿市場、獨立夜。
成績：xx獲全國優(yōu)秀幼兒園最佳教育金獎，xx獲全國家庭教育指導培訓合格證
二、師資隊伍：
幼兒園樹立目標意識，加強對骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學本事、科研本事、基本功的培訓和運用現代教育信息技術本事。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。
全園以教研組為單位，開展園本培訓活動，加強師資隊伍每月一次的培訓，在教師中開展五個一活動："讀一本教育名著，寫出讀書隨筆；上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；開展一個小課題研究，寫出教育論文；研究一位名師授課，寫出成長感悟"經過評價，不斷提高幼兒園保教質量。
教師自我提升
1、教師們利用午休時間理解了歡樂童年總部一周的教學培訓，解決了教師們在教學中出現的困惑。
2、理解xx音樂培訓
3、利用下班時間理解了xx的yy語言空中課堂培訓
4、利用周末時間外出參加教師技能培訓
5、體驗了幸福力父母成長課堂
6、參加了縣教科局組織的青年教師演講大賽
經過多種渠道的學習和培訓增強了教師們的計劃性、目標性，組織本事和管理本事有了明顯的提升，增強了她們的自信心，使她們在教學工作中更加得心應手。
三、衛(wèi)生保健工作
做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園"保育"工作的關鍵。一是供給營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要，幼兒身長、體重達標。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結合。幼兒與員工體檢率達100%；三是開展形式多樣的戶外體育活動，增強幼兒體質。我園堅持開展戶外體育活動，堅持開展早操活動、課間操、堅持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一向長抓不懈，配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好，做好紫外線光度消毒。
成績：本學期流感為零，幼兒園無重大安全職責事故。
四、教研工作
園本教研以教科研為抓手，重點搞好"園本教研制度建設與教師發(fā)展"教研重點：圍繞如何進行有效教學?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。經過"示范課、特色課、模仿課"多樣化的方式活動；不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。加強教師對教育案例、教育教學的反思本事，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。園內教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學習活動。激發(fā)教師參與科研活動的進取性，并構成課題定期交流研究進度制度。
成績：參加特色課程課賽能手比賽1名。演講技能大賽2名。
五、家長工作
我園把做好班級家長工作作為基礎，以全園、年齡段、各班、個別為不一樣形式的組織形式開展家長活動。先后召開家長會、舉辦家長學校講座1次、邀請家長參加家園親子運動會、親子一齊過"六一"活動、母親節(jié)、父親節(jié)、親子運動體能活動、放風箏活動、教育基地體驗活動、畢業(yè)典禮、小班風采展示活動、開學教學安排家長會活動、新生家長品嘗餐點活動、幸福力父母成長課堂活動。學期末給家長提示放假安全告知書并簽字活動。幼兒園虛心聽取家長們的意見和提議。
六、后勤工作
幼兒園后勤管理為教育教學服務，強化安全衛(wèi)生工作制度，切實抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預防工作。定期開展安全演練、法制教育、心理健康、安全教育等活動，定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點按時供給給幼兒，把好采買關、認真做到餐具一餐一消毒。
行政人員進取為保教第一線服務，及時供給教學用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級教育工作的順利開展。
七、信息技術：
資料管理實現無紙化，建設園內教育資源公共庫。利用教育在線和智慧樹家園互動平臺、實施幼兒園網絡平臺，實現教師交流、溝通的快捷化。利用園所網絡資源，為家長、教師供給最及時的學前教育信息、優(yōu)秀經驗、先進理念。
本學期雖然時間短暫、可是活動大大小小一共組織了26個，孩子們在活動中成長、教師們在活動中提升、家長朋友們在活動中感悟、園長在學習與實踐中創(chuàng)新?！∫陨铣煽兊娜〉?，真誠的感激家長朋友們對我們工作的支持與配合。感激教委對我們工作的肯定，同時，也真誠的感激全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今日的發(fā)展。也真誠的期望，在今后的工作中我們一齊攜手再學習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌！
河南幼兒園園務工作年終總結 篇3
本學期家長工作能緊緊圍繞園務工作計劃，認真實施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關注幼兒學校生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
一、主要成績
1、家長對幼兒園活動的參與率明顯提高，參與率在80%以上。
2、家長對幼兒園管理、保教人員的工作滿意度95%以上。
3、家長活動形式豐富，親子活動、家教知識競賽、家長開放周、家長學校授課等內容針對性強。
二、主要做法
1、加強學習，轉變教師觀念。 利用業(yè)務學習，組織教師研讀《綱要》“組織與實施”。促進教師不斷反思當前家長工作中存在的問題。 變教師“教育家長”為目的單向活動，為主動與家長聯(lián)系、溝通，共商育兒方法的平等的雙向活動，與家長建立互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持的家園關系。
2、加強溝通，轉變家長的觀念。 幼兒園一日活動是家長了解幼兒園，豐富家教知識的載體。我們通過家長開放周活動加強與家長的溝通，邀請家長來園觀摩幼兒的活動。以親子活動的開放形式，提高了家長參與的積極性、主動性。在幫助家長提高家教技藝的同時，爭取家長的支持、理解和合作。根據幼兒的特點、家長的需求，作了新生入園準備，幼兒自信心培養(yǎng)，寒假生活指導等講座，豐富家長的科學。發(fā)主題告家長書，向家長宣傳禽流感預防知識，推薦優(yōu)秀的幼兒雜志征訂目錄。以家長問卷的形式了解家長對幼兒園管理的滿意度，征求家長對園務管理的意見和建議，引導家長參與幼兒園的管理。
河南幼兒園園務工作年終總結 篇4
回首這一年的工作，我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績，但我立x足于本職崗位，積極進取，推動了幼兒園的發(fā)展，經過全體教師的努力，我園上了xx區(qū)乙級幼兒園，并經過省二級幼兒園的驗收。
一年來，在集團各位領導的指導下，在全體教職工的努力下，我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，圍繞各項教育工作的要求，以讓每一位孩子健康、歡樂地成長的辦園宗旨，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質量。下頭我將一年來的工作向大家做個匯報：
一、園務管理：落實制度，明確職責
為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進，我們嚴格按照管理制度匯編，做到分工明確，職責到人。在實際工作中嚴格照章辦事。經過落實制度，明確職責，提高了教職工的工作職責感，促進了我園各項工作有序、有效地開展。
二、教師培養(yǎng)：加強學習，提高素質
為了提高教師的素質，我們經過多種形式對教師進行培訓。首先利用暑期的師德培訓，開展形式多樣的師德教育;其次采取請進來、走出去的方式。如在我們的園本培訓中，我們邀請了卜園長和周教師給我們作有關地域文化融入教學的相關講座。在暑期我園派了范敏娟教師去上海參觀學習，回來之后給大家作了上海之行的交流活動，對于新教師，進行了師徒結對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中提高，在反思中成長。
三、教育教學：注重細節(jié)，提升質量
一是各班能認真制訂教學計劃，在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育資料，根據孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合，相互滲透，有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性。
二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊、教養(yǎng)筆記等。落實一日教學常規(guī)，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調控。以抽查聽課為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并進行點評糾正。
三是各班都創(chuàng)設了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設，做到美觀新穎，突出主題。根據孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術化和兒童化，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。
四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘自然教育資源，把本土資源的資料滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進行整合，結合本園、本班幼兒的實際情景，靈活開展。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學活動的同時，我們還結合世界水日、世界無煙日、護綠活動、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動，增強了幼兒的環(huán)保意識。
四、教育科研：進取參與，共同成長
本年度的園本培訓在總園的引領下，我園自我開展培訓，對于我來說又是一個新的挑戰(zhàn)，畢竟還沒有自我做過這方面的工作，還好在教科主任周教師的的指導下，一年度的園本培訓有聲有色的下來了。我們的項目培訓主題是《基于良渚地域文化融入教學的實踐，提升教師課程開發(fā)與整合的本事》，在培訓過程中，我們教師都進取的參與，這種研訓一體的模式對分園的教師幫忙很大，她們善學、善思，樂于發(fā)表自我的看法、見解，在5月底開展的園本培訓開放日活動中，得到了園領導的好評;在10月份，以民間資源在團體教學中的有效利用的良渚片的輔導活動也在我園開展，我園的金國琴教師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動金蛇狂舞，得到了大家的好評。
在我們的教研組工作中，緊緊圍繞園本培訓，結合幼兒園教師的實際教學本事，開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源，開發(fā)幼兒園園本課程，幫忙教師運用建構式課程，繼續(xù)探索語言教學活動的設計和教學的有效性的探索。
經過園本教研活動的開展，真正滿足了教師的成長需求，促進了教師的專業(yè)化成長。
五、衛(wèi)生保?。郝鋵嵃踩?，細化保育
我園制定《藥品管理制度》、《班級安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋設備檢查制度》等安全衛(wèi)生保健制度，促使安全衛(wèi)生保健工作有序、科學地開展，為幼兒供給有利于健康成長的環(huán)境。
(一)細化制度，提高安全管理力度
細化各塊安全工作職責。每年度與每位教職工依據自身的工作簽訂安全目標職責書，做到人人有責。
(二)細化工作，規(guī)劃保育工作程序
在已有制度的基礎上進一步細化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細則，包括對教師的具體工作、對保育員的具體要求、對食堂工作人員的要求，讓每位工作人員明確工作程序，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。
六、家長工作：家園合作，有序開展
《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念，把做好家長工作作為我園的工作重點之一。每學期開始要求教師們制定好家長工作計劃，有目的有計劃地開展各項家長活動。
3月份，結合春天，我園開展了全園性的親子春游活動，讓孩子們開闊眼界的同時，增進了親子、家園間的情感。4月份，我園開展了幼小銜接家長會，請來了xx小學陳教師和卜園長進行了講座，同月，小班、中二班和大班相繼開展了放風箏、種植蔬菜苗、做青團的親子活動，在孩子們體驗歡樂的同時，也拉近了家長與教師之間的距離。5月份，中一班開展了采茶的的親子活動，結合我們的園本課程，充分利用本土資源，親身體驗采茶的樂趣，了解茶葉的制作過程;6月份，大班開展了家長半日開放活動;8月底召開了小班新生家長會;10月份，中班段、大班段結合重陽節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動;11月份，全園開展了親子運動會;12月，小班段開展了家長開放日活動。
我們的家長工作以多種形式開展著，在每年一次的家長問卷調查中，家長對教師的滿意度還是很高的，相信我們的家長會一向理解、支持我們的工作的。
七、思考與展望
教師的業(yè)務本事急待加強。我園新教師居多，在教師的成長上還需花費必須的精力。
教科研本事急待加強。這點我應當自我檢討，沒有以身作則，在xx年從自我做起，帶領大家多些寫論文。
以上是對我園本年度工作的總結，有收獲也有不足，我們將在以后的日子里，團結一致，共同努力，爭取把各項工作做得更好。
河南幼兒園園務工作年終總結 篇5
本學期以來,我嚴格遵守《中小學校責任督學工作守則》，能夠堅持督導標準。認真負責,忠于職守,實事求是,做到定期到責任區(qū)幼兒園督導檢查了解情況,查閱檔案資料,并及時與幼兒園負責人交流意見?，F將本學期督學工作匯報如下：
一、明確任務,認真履行職責
被聘為兼職責任督學以來,我認真學習《教育督導條例》、《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》、《中小學責任督學工作守則》等文件,詳細了解貢任督學基本職貢及工作程序和方法,制度與要求等,明確自己的任務,根據幼教組《20xx年度責任督學工作計劃》每月至少到責任區(qū)幼兒園督導一次,通過實地察看、查閱檔案資料、談話交流等多種方法,對責任區(qū)三所幼兒四的各項工作進行督導提出合理化意見和建議,認真填寫責任督學工作手冊。
二、高度重視,加強溝通與交流
除每月到責任區(qū)幼兒園督導外,日常還與各幼兒園園長保持電話微信聯(lián)系,反饋各類信息。如:六鰲美三好幼兒園的數名家長打詢問開園事宜,我就與黃園長了解情況,給家長明的答復:六鰲雙佳幼兒園部分家長打反映幼兒園不給孩子統(tǒng)一購買教材的問題,我向家長詳細講解國家政策,宣傳幼教理念,取得家長的理解,并且將情況反慣給幼兒,提醒姓們做好家園溝通工作,以爭取家長對幼兒圖工作的理解與支持,另外,資任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜,堅待做到有問必答,或者一起商討,找出解決問題的方法與途徑。
三、認真學習,探索督學新方法
重新鞏固學習了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標準》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》等政性文件,在督學工作過程中通過集體督導,個別督導與隨機走訪相結合的方式,對責任區(qū)的六鰲美三好幼兒園、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開學工作、園務管理、園所文化建設、幼兒園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊伍建設、家園溝通等工作進行了督導，保持與其他責任督學之間交流,學習督導工作先進經驗。
四、發(fā)現問題，及時探討整改
每個月,我開出專門安排時間對每一所幼兒園進行督導,按我組的安排做好相應工作外,我還會經常和負責園長溝通了解她們在辦園中的問題和困難,并思考幫她們解決問題，除此之外,我制作了調查問卷,了解了每個園教師在工作中遇到的問題,并盡快將這些問題反映給園長,協(xié)助園長解決這些困難。在督導幼兒園中讓我明白一件事:督學不僅是檢她們的工作，也在協(xié)助她們干好幼兒園工作。雖然有時候督導過程中做得不夠細致,因為是同行,能夠體會到工作的艱辛,所以往往對幼兒園的工作肯定鼓勵的多,遇到問題會委婉地指出,與負責園長探討利于解決問題的整改方案。
在今后的督導工作中,我將正確處理本工作與督導工作的關來系，加強自身學習,不斷轉變教育思想,村立新的教育觀念,堅持督與導相結合,以導為主,以督為輔,強任務職能,加大工作力度,把督導工作做得更好,為責任區(qū)的督導工作及幼教發(fā)展，做出自己應有的貢獻。
河南幼兒園園務工作年終總結 篇6
這個學期中班組各班都圓滿完成了各項工作任務，我們組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作指導規(guī)程》為指導，根據幼兒園園務計劃以及中班幼兒的年齡特點，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，以促進他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。
一、團隊能力的提升
1、繼續(xù)開展師徒結對活動：
我中大班年級組有4個班級，而且每個班都有新老師，基于培養(yǎng)新教師，為讓新教師快速成長的要求。我們繼續(xù)開展了師徒結對活動。指導每位新教師上一節(jié)公開課。師傅也要上一堂示范教學活動。
2、團結協(xié)作，爭創(chuàng)成績：
保持年級組團隊的良好工作氛圍，調動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團結一致，爭取出色完成各項任務，爭取在幼兒園及外面的各個活動中取得優(yōu)異成績。
3、上下協(xié)調是作為年級組長的基本素質。幼兒園決策的傳達、教學管理上的安排，都要通過我來落實，所以我今后必須善于上下協(xié)調，把工作抓緊、抓實、抓好。我將在本學期的基礎上，認真學習管理的方式，同時也提高自身的素質。
二、特色教育活動：
我園的教學特色側重在藝術方面，所以下學期我們中大班將制訂出各班的特色教學計劃，緊跟幼兒園教學理念，構建開放化的教學系統(tǒng)，建立幼兒園、家庭、社會一體化教學，希望年級組教師要勇于探索、大膽嘗試。我們中班組也將認真開展課題的'實施和研究工作，在幼兒園的大課題中結合自己的教學經驗，成立子課題。
三、具體工作安排：
1、下學期里多開會，多讓教師有共同探討和交流的機會;
2、任務分配要下達到班、人，使責任明確化;
3、教師之間相互督促，我要多進行檢查和監(jiān)督，使每位教師的工作更細致、更完全、更出色;
4、關心每位同事，重感情，講原則，善于上下協(xié)調。
作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，當然也就談不上合作了，今后工作一切都按原則辦事，小到準時開會，大到老師每月的考核，我都要公正無私地去落實，力求讓每個人都有服氣、都舒心。工作中遇到問題，我要遵循對事不對人的原則，事情解決了，還是好同事，力爭讓每個人了解自己的脾氣、秉性，久而久之，年級組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作。
總之，本學期的工作已結束，如果領導和老師還信任我，繼續(xù)讓我擔任年級組長，我會更加努力不斷提高自身素質，把年級組的工作做的更好。
河南幼兒園園務工作年終總結 篇7
20xx年，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有發(fā)展基礎上，我們幼兒園全體教職工求真務實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完成本學期教育教學計劃的基礎上，接受了省督導與國家普三驗收兩項任務，并順利通過驗收。為使今后的工作更上層樓，現在將今年的工作進行回顧總結，我認為主要有以下方面：
一、實施“以人為本”的管理模式，調動教師的積極性，群策群力，提高保教質量。
教師是一個幼兒園的靈魂，今年重任在前，只有把全體教師的積極性都調動起來，我們才能保質保量的完成任務。因此，在每兩周一次的園務會議上我對全體老師講述了當前形勢，我們所面臨的任務，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的`保教質量提升到新的水平。在這一年中，我給予每位教師最大的自主權，自己的班級自己做主，缺什么我給解決，可以說我們全體教師都做到了以園為家，為幼兒園建設獻智獻策，加班加點更是常有的事，因此我們才能順利通過各級部門的驗收。我認為能發(fā)揮出每位教師的潛能，加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。
二、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益
一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。
1是充實教師隊伍，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質量的提高。
2是進一步改善辦園質量，投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動室，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質保障。
3是完善幼兒園寄宿制度，規(guī)范廚房管理，日常工作嚴格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實行。另外，我們還配合市教育做好有關幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。
幼兒園防臺風年終工作總結7篇
按照單位領導的指示，為了提高我們的自我認知能力，幫助我們更好的開展接下來的工作，我們是時候需要來寫防臺風工作總結了，總結是圍繞我們某一階段的工作進行專業(yè)分析的一個方式，那么防臺風工作總結應該從哪些方面來寫呢？請您閱讀幼兒教師教育網編輯輯為您編輯整理的《幼兒園防臺風年終工作總結》，僅供您在工作和學習中參考。
幼兒園防臺風年終工作總結 篇1
接到防御x號臺風“xx”和x號臺風“xx”的預警通知后，我鄉(xiāng)立即認真落實防臺指示和縣會議精神，領導高度重視、及時部署、科學指揮，廣大干群通力協(xié)作、嚴密防范，竭力奮戰(zhàn)，投入大量人力、物力、精力，做了最充分的應急準備和響應工作，把臺風造成的損失減少到了最低程度，取得了本次防臺工作的全面勝利。
一、高度重視，組織到位
我鄉(xiāng)高度警惕，迅速進入防御臺風應戰(zhàn)狀態(tài)。一是鄉(xiāng)村兩級分別成立防臺風工作領導小組，加強組織領導、落實具體責任。二是立即召開全鄉(xiāng)干部大會，迅速啟動防臺應急預案，部署防臺工作具體措施。會議嚴格提出工作要求：要高度重視，保持警覺，杜絕麻痹思想，確保本次防臺工作無人員傷亡，財產損失降到最低。三是領導干部分片包村，深入最前線指揮工作。分工干部深入各村，實地開展工作。機關工作人員全部在崗在位，實行24小時值班制，保持信息暢通無阻。四是成立3個督查組，分別為草危房督查組，防汛督查組，防臺風督查組，排查情況、加強巡邏、督促工作。
二、加大宣傳，提高認識
面對災情，宣傳先行。在防臺風期間，各村通過大喇叭，宣傳防臺知識、防御辦法、應急措施，并穩(wěn)定民心、堅定信心，做到家喻戶曉、人人皆知，提高群眾自我保護能力。
三、突出重點，落實措施
我鄉(xiāng)防臺工作的重點是防汛、防臺風和危房人員轉移。我鄉(xiāng)一是防汛督查組對xx堤和全鄉(xiāng)水系進行了一次安全檢查，對險工險段逐一排查并督促整治到位。鄉(xiāng)內4條大溝水全部排清，前后閘門關閉，看閘人員全部到崗到位，應急物資和搶險突擊隊全部籌集到位。二是防臺風督查組對全鄉(xiāng)鋼架大棚合作社和農戶上門通知，要求開放棚布，固定鋼架，做好應急準備。對境內所有企業(yè)、工地、廣告牌等進行隱患排查，督促整頓到位。三是草危房督查組對在檔的所有81戶草危房，逐一上門通知提醒，300多人全部撤離到安全地點，確保不發(fā)生人員傷亡。
幼兒園防臺風年終工作總結 篇2
在接到防御今年9號臺風“利奇馬”預警通知后，我街道立即認真落實防臺指示和區(qū)會議精神，領導高度重視、及時部署，廣大社區(qū)群眾通力協(xié)作、嚴密防范，投入大量人力、物力，做了最充分的應急準備和響應工作，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導指揮下，樓山街道以及轄區(qū)各社區(qū)、各單位的通力配合下，取得了本次防臺的全面勝利，保障了人民群眾生命財產安全。
發(fā)布臺風應急響應之后，街道迅速召開防臺工作動員部署會，街道主要領導要求轄區(qū)全體防臺人員提高站位，堅決克服麻痹大意思想，針對轄區(qū)內各社區(qū)、各單位存在的重點隱患一一提出防范工作要求。各社區(qū)、各單位通過網絡、張貼通知等方式，宣傳居民防臺知識和臺風期間安全須知，及時通報最新氣象信息。受臺風影響期間，街道集結40人的防臺隊伍，各社區(qū)、各單位組織共200余人的防臺力量，嚴格執(zhí)行24小時值班制度和領導帶班制度，各包社區(qū)領導深入基層，圍繞重點隱患和薄弱環(huán)節(jié)組織排查，督促落實防范措施，積極動員老舊房屋、工棚簡屋內人員轉移撤離，共轉移安置117人，勸說撤離40人。
臺風過后，街道領導立即深入各社區(qū)、企業(yè)查看受災情況，未造成人員傷亡和重大財產損失等事故發(fā)生。
下一步的工作舉措
針對本次臺風的經驗教訓，我們的下一步工作舉措如下：
1、加強防臺抗汛工作的宣傳教育，提高全員對臺風的認識，使全員能夠在臺風來臨的時候，自覺做好防臺、避臺、緊急救援等工作，全面提高防汛防臺意識，增強自我保護能力。
2、針對此次防臺抗汛工作中暴露的問題，認真分析自身的不足之處，努力改進和完善各項工作，盡量做細、做實，做好。同時，向其他兄弟單位學習防臺抗汛的先進經驗，建立、健全防臺抗汛工作長效機制，為促進公司安全生產順利做出應有的貢獻。
幼兒園防臺風年終工作總結 篇3
為認真貫徹落實上級有關文件要求，盡量減少相關的危害，保護工人人身和財產的安全，促進各項施工生產的正常進行，現將我項目部在20xx年度防汛抗臺工作匯報如下：
一、加強領導、落實責任
1、成立防汛防臺風領導小組。
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
2、領導小組下設辦公室，辦公室設在安質部，負責防汛防臺風具體工作的安排、日常巡檢、梳理、匯報及危險源的辨識等具體工作，聯(lián)系人：聯(lián)系電話：
3、我項目部防汛防臺風領導小組于20xx年x月x日重新修訂了防汛防臺風應急預案，并建立了值班尋常制度，確保全天24小時有人在崗;防汛防臺風領導小組積極落實了防汛防臺風的責任和資金，每天及時收看本市氣象臺、電視臺、廣播電臺等媒體發(fā)布的臺風、暴雨、大風、雷電等氣象災害預警信息，根據天氣變化及時做好工地防汛防臺風工作。
二、具體措施
1、提高認識，做好宣傳。我項目部防汛防臺風領導小組在汛期及惡劣天氣來臨之前通過發(fā)放“小傳單”、懸掛標識標語等手段對施工現場工人宣傳防汛防臺風知識及應急救援知識。
2、防汛防臺風領導小組于20xx年x月x日組織我項目部內所有工班負責人召開了防汛防臺風安全工作會議，會上強調了防汛防臺風的意義及我項目部防汛防臺風工作安排，并宣讀印發(fā)了《防汛防臺風應急預案》，會上防汛防臺風領導小組副組長xx強調施工班組做好防汛防臺風工作，重點為事前尋常，事中控制，事后處理，要求各班組按照《防汛防臺風應急預案》進行應急演練，提高全體工人的防汛防臺風知識。
3、防汛防臺風領導小組編制了值班巡查制度，每晝夜由一名副組長及一名組員專門負責防汛防臺風隱患排查，并建立健全了信息反饋制度，一旦有汛情第一時間通知防汛防臺風辦公室主任xx，xx手機保持24小時開機，由xx向防汛防臺風領導小組組長直接匯報汛情詳細情況，由組長視情況宣布啟動《防汛防臺風應急預案》。
4、在防汛防臺風領導小組組織協(xié)調下我項目部購買了一批防汛防臺風應急物資，并對應急物資質量情況進行了檢測，確保應急物資的充足有效使用。
5、在防汛防臺風領導小組協(xié)調下我項目部與xx縣人民醫(yī)院及xx縣消防大隊取得了聯(lián)系并達成協(xié)議，該兩家單位為我項目部防汛防洪工作的協(xié)作單位，其中xx縣消防大隊距我項目部xkm，xx縣xx醫(yī)院距我項目部xkm。
6、在防汛防臺風領導小組組織下，項目部人員及各現場搶救組、現場救援組于20xx年x月x日進行了一次防汛防臺風應急救援演練，參加演練人員共計x人。通過演練使我項目部人員增加了防汛防臺風知識，提高了汛情、臺風的險情中的救援與自救能力，提高了我項目部全力人員的防汛防臺風應急能力。
三、總結
20xx年即將結束，在這一年里我項目部精心組織，提前籌劃，嚴格執(zhí)行“安全第一、預防為主、防治結合”的方針，在幾次臺風及汛情來臨之前及時準備、積極應對，為我項目部減少經濟損失近x萬元，未發(fā)生任何一起因汛情或臺風等惡劣天氣造成的人員傷害事件。
幼兒園防臺風年終工作總結 篇4
一、臺風基本情況
受臺風影響，我市將出現明顯風雨天氣，風力逐漸增強到陸上6-7級陣風8級，海上9-11級；雨量中到大，局部暴雨，對我公司造成了重大威脅。但在我公司統(tǒng)一指揮部署下，做了最充分的應急準備，確保了人員零傷亡，最大限度地減少了災害損失?，F將焊管廠防御臺風“達維”的工作總結如下：
二、受災情況統(tǒng)計：
1、人員傷亡為零；
2、工程損失。
三、臺風防御工作
公司領導高度重視此次臺風防御工作，焊管廠各科室領導全部坐鎮(zhèn)基地指揮部，統(tǒng)一部署、精心安排，及時召開防臺應急動員會議，各單位反應迅速、密切配合，及時啟動基地“三防”應急預案和應急工作程序，層層建立值班檢查制度，強化措施、主動防范，有序有力地開展各項防御工作，確保了人員零傷亡和最大限度地減少了災害損失。
主要工作如下：
1、落實現場防臺工作
臺風黃色預警信號發(fā)布后，立即通知各單位停止高處作業(yè)，加固所有設備、設施。隨后由指揮部各車間負責人帶隊進行現場檢查確認。
2、落實排水重點工作
根據天氣預報，伴隨臺風而來的將會是強降水，因此在正式受臺風影響之前，集中力量將外場能暫時使用的排水管道全部疏通，確?；卦诮浭軓娊邓倪^程中能迅速、有效地泄洪，此工作在臺風黃色預警信號發(fā)布前全部完成。
3、落實人員轉移工作
防災、減災的工作始終堅定不移地貫徹落實“以人為本”的防御臺風的最基本原則，以確保人員零傷亡為防臺風的最大目標。
4、落實應急搶險工作
為在發(fā)生險情時能夠迅速、有效地開展搶險救援工作，指揮部在各廠房大門口配備了足夠數量的砂袋，并組織成立了一支搶險救災隊伍。
8月3日上午，臺風預警信號解除。
機動科對車間廠房、窗戶損壞等部位修復工作召開了專題會議，研究確定了現場修復方案。
四、防災、減災的工作計劃和措施
1、建立現場防臺風指揮部，由廠長任指揮長，生產科長任副指揮長，其他成員為指揮部成員。
2、高度關注臺風的發(fā)布情況，通過新聞、報紙、互聯(lián)網等多種渠道收集了解附近及當地區(qū)域的海面活動情況和臺風預報信息，做到早準備、早防御。
3、現場廠房、辦公室、圍墻、彩鋼瓦等易被大風吹起的東西應及時加固，材料設備擺好放牢，場區(qū)內的照明、動力電纜應敷設好，固定牢固預防被臺風吹斷，發(fā)生漏電觸電事故，龍門吊及時采用鋼絲繩固定。
4、統(tǒng)一指揮，分級負責。當發(fā)生臺風險情時，應由現場防臺風指揮部統(tǒng)一指揮，各司其職，確保各項防臺風命令的通暢下達并得到有效執(zhí)行。
幼兒園防臺風年終工作總結 篇5
近日，臺風多次侵襲南海，嚴重影響海上設施的安全生產，威脅海上人員生命安全，為了保障人員安全，平臺采取人員提前撤離措施，為了能夠安全順利將人員撤離，德美鑒于輪最近幾次為平臺撤臺工作實踐，現總結操作流程如下
一、準備工作
1、密切關注氣象信息，掌握實時臺風動態(tài)，拖輪與平臺保持密切聯(lián)系，盡早確定平臺撤臺計劃及撤離時間，并做好隨時撤臺的準備。
2、根據平臺撤離計劃提前制定好計劃航線，查閱目的港資料信息。
3、向平臺獲取撤離人員名單，準備好充足的食物以及餐具，打掃全船衛(wèi)生，保證船舶居住區(qū)預留有充足空間，準備好充足數量的鞋套以及垃圾袋等。
4、提前做好宣傳工作準備，三幅做好對平臺人員進行消防救生等安全培訓的準備工作，在船舶危險區(qū)域張貼明顯可見的警示標語，關閉有關艙室，提前張貼廁所的使用說明等。
5、全船召開撤臺準備工作會議，提前對人員進行分工，保證每人明確自己的工作，同時做好應急工作準備。
二、下一步的工作舉措
針對本次臺風的經驗教訓，我們的下一步工作舉措如下：
1、加強防臺抗汛工作的宣傳教育，提高全員對臺風的認識，使全員能夠在臺風來臨的時候，自覺做好防臺、避臺、緊急救援等工作，全面提高防汛防臺意識，增強自我保護能力。
2、針對此次防臺抗汛工作中暴露的問題，認真分析自身的不足之處，努力改進和完善各項工作，盡量做細、做實，做好。同時，向其他兄弟單位學習防臺抗汛的先進經驗，建立、健全防臺抗汛工作長效機制，為促進公司安全生產順利做出應有的貢獻。
幼兒園防臺風年終工作總結 篇6
新虹街道20xx年防汛防臺工作自6月1日至10月10日止，共計132個日日夜夜。在新虹街道辦事處領導的大力支持下，在區(qū)水務局，區(qū)防汛辦指揮下，在市排水泵站養(yǎng)護單位、區(qū)排水管道養(yǎng)護單位及新虹街道各職能部門的通力協(xié)作下，街道20xx年防汛防臺各項工作取得了良好成績。各項汛前準備工作有序開展，動員組織工作得力，落實整改措施到位，應急事件處置及時，順利度過了20xx年防汛防臺汛期，圓滿完成既定任務。
一、20xx年汛情災情基本情況與特點
今年，接區(qū)防汛指揮部發(fā)布的各級預警共計12次，其中臺風警報的次數2次。根據防汛防臺的預警機制，街道各有關人員積極到崗，加強值班；尤其是“蘇力”、“菲特”等臺風的各項準備工作得到了深入、有效的落實。
雨情概況：
今年汛期上海地區(qū)平均降雨量較常年汛期雨量明顯偏少，汛期徐家匯站各月雨量分布情況分別為：6月份降雨較常年略多；7月至9月份降雨較常年明顯偏少約五成，不足常年雨量的一半，氣溫則異常偏高；10月初受第23號“菲特”臺風影響，降雨量為近三十年來XX市大范圍暴雨的第一高值。影響XX區(qū)主要暴雨概況如下：
6月7日：上海普降暴雨局部大暴雨。這是上海進入汛期后的首場暴雨，這場暴雨的特點：一是雨量大范圍廣，二是雨勢猛雨強大，最大一小時降雨蘊藻浜東閘站48、0mm，陳坊橋站47、5mm；累計共有6站最大一小時降雨超36mm。
7月31日：局部暴雨、大暴雨，最大日雨量為107、5mm。局部大暴雨主要集中在XX區(qū)和XX區(qū)，局部暴雨主要集中在崇明、寶山和XX區(qū)。
8月1日：局部大暴雨，也是8月份最大的一場降雨。最大日雨量為市中心城區(qū)的曹家渡和中山公園站都是110、0mm。局部大暴雨主要集中在市中心城區(qū)，局部暴雨主要分布在嘉定、閔行和XX區(qū)。
10月6日至8日：受今年第23號“菲特”臺風影響，上海全市普降暴到大暴雨，測得雨量數據的440個測站中：有松江工業(yè)區(qū)站、洞涇工業(yè)區(qū)站、桐涇站等157個測站當日雨量達到特大暴雨標準，有211個測站達到大暴雨標準，有34個測站達到暴雨標準。其中，降雨主要集中在XX區(qū)、XX區(qū)、XX縣、XX區(qū)。
臺風概況：
今年6月1日至10月9日，西北太平洋共有24場臺風（熱帶風暴）生成，10月6日至9日期間，有2場臺風登陸我國華東沿海，即1323“菲特”及1324“丹娜絲”，上海受這二場臺風的外圍云系影響，普降暴雨到大暴雨，局部特大暴雨，降雨主要集中在10月7日至8日，為近三十年來XX市大范圍暴雨的第一高值，但沒有造成嚴重的臺風災害。
二、20xx年防汛防臺工作情況
1、科學布防，落實防汛責任制
由街道辦事處的主要領導參加，街道各職能部門負責人、各村（居）委一把手及重要企業(yè)單位代表于汛前參加了防汛防臺工作動員會。街道防汛辦全面部署了一系列防汛防臺措施，有針對性地對防汛防臺薄弱環(huán)節(jié)提出整改要求及應急預案。街道各相關部門及各級防汛組織按照防汛工作“各自負責，分工明細”的原則，上下完成了層層防汛責任制，簽訂了“防汛責任書”，做到思想到位、宣傳到位、責任到位、人員到位、防御措施到位。
2、充分準備，保證防汛工作萬無一失
汛前確定了3座排澇泵站、2座鐵路下立交泵站、5座人行地道的專業(yè)養(yǎng)護單位，落實責任體制，加強24小時值守及遇災通報、應急處置方案。對街道10臺3寸抽水泵、1臺4寸泵、2臺6寸大功率抽水泵等防汛設備進行保養(yǎng)和維護，確保設備搶險時能夠正常投入使用。我們的防汛物資逐年提升，現已有抽水泵共計16臺、配套水帶60卷、雨衣雨鞋28套。
3、全力以赴，落實各項度汛措施
今年在防汛工作中我們結合了上級部門安全生產工作要求，牽頭街道安全辦、城管執(zhí)法新虹中隊、區(qū)排水管理養(yǎng)護單位等部門一起對虹橋商務區(qū)各在建工地進行了一次防汛排水安全大檢查。對商務區(qū)各在建工地的安全生產工作提出了自己的嚴格要求，對檢查中發(fā)現的防汛排水薄弱環(huán)節(jié)和安全隱患，新虹水務站要求建設單位限期整改，并當場開具了書面整改通知。做到了隱患排查工作不留死角，防汛安全務求實效。同時，變突擊式行動為長效式管理，聯(lián)合各相關部門定期對所管轄的下立交、地下空間、在建工地、居民小區(qū)、高空廣告牌等進行防汛安全大檢查，穩(wěn)步推進各項防汛工作的落實。街道水務站每周對在建工地防汛排水工作巡查一次，遇特殊情況加強檢查，發(fā)現問題即知即改。
為有效確保新虹街道社區(qū)與虹橋樞紐重要區(qū)域道路排水安全、河道泄洪及時，新虹水務站因地制宜，牽頭區(qū)水務部門與新虹街道相關單位開展了集中水務宣傳培訓及座談，共同簽訂了在建工地“區(qū)域協(xié)防”倡議書?；顒又攸c加強了對虹橋交通樞紐內各大型在建工地合法排水及泥漿外運處置工作的宣傳，為杜絕非法排水、泥漿傾倒、破壞排水設施行為的發(fā)生，區(qū)水務部門與新虹街道各相關部門將充分利用街道大聯(lián)動大聯(lián)勤、城管執(zhí)法、環(huán)衛(wèi)工人、綠化養(yǎng)護等現有平臺資源聯(lián)合開展在建工地巡查、土方（泥漿）監(jiān)管工作。
為了進一步提高街道防汛人員自救、搶險、救災能力，在“茂盛花園、舒興小區(qū)”已實施的小包圍式強排水區(qū)域，新虹水務站于汛期前，積極組織航華一村六居委、春暉物業(yè)公司、稷康物業(yè)公司等相關人員開展了防汛防臺應急演練。通過演練，極大地提高了兩個小區(qū)抗御臺風、暴雨等災害侵襲的能力，明確了小區(qū)汛期內部積水，先要進行應急避險自救，相關物業(yè)管理公司負責具體實施，居委會負責督促其執(zhí)行。此外，八月份我站還參與了區(qū)水務局組織多個防汛相關單位參加的“XX區(qū)20xx年防汛應急拉動演練”，在演練過程中，我站搶險隊員“拉得出，打得響”反應速度快，處置能力強，取得了良好的實戰(zhàn)性演練效果，為確保新虹地區(qū)防汛安全做出了積極的努力。
在新虹街道20xx年防汛積水點改造工程及鐵路下立交泵站大修實施過程中，我們建立了施工例會制度，配合區(qū)防汛指揮部辦公室、區(qū)水務工程質量監(jiān)督站等相關部門做好了“區(qū)水務建設工程20xx年質量管理年活動和區(qū)水務局誠信評價管理信息采集工作”。
4、攻堅克難，抵御“蘇力”、“菲特”等臺風侵襲
今年“蘇力”、“菲特”等臺風來臨時，在街道黨工委、辦事處的領導下，在各村（居）委及有關防汛組織的積極參與努力下，街道主要領導、分管領導親自帶隊，與各職能部門負責人多次親赴現場第一線動員檢查，督促準備工作，落實各項防御措施，確保了街道防汛工作的有序開展。尤其是今年“菲特”臺風影響期間，在接到區(qū)防汛指揮部臺風預警通知后，街道朱建設主任及相關領導立即實地視察了華美社區(qū)機場噪音治理現場，就華美小區(qū)施工現場召開了防御強臺風“菲特”現場工作會議，要求新虹街道防汛防臺領導小組成員單位嚴格落實各項防御工作。
10月8日上午，受強臺風“菲特”外圍氣候的持續(xù)影響，新虹街道24小時內累計降雨量達到了236毫米，多處區(qū)域發(fā)生積水。朱建設主任、楊圣國副主任、汪詩榮副主任等領導冒雨實地走訪了積水較為嚴重的紅星村、新家弄村及華美社區(qū)，并立即召開了全街道防汛防臺緊急會議，面對嚴峻形勢，有針對性的部署了搶險任務。會議一結束，朱建設主任馬不停蹄的帶隊與各職能部門負責人親赴現場第一線動員指揮各項防御措施，在七莘路茂盛小區(qū)積水搶險工作中，楊圣國副主任坐鎮(zhèn)現場，親自指揮，緊急調動沙袋等堵住小區(qū)內易進水的區(qū)域，措施有力，快速用沙袋等隔斷進水，防止了雨水流入居民家中；采用潛水泵和多臺汽油泵實行強排水，有效控制了小區(qū)內的積水。
此外，在抵御臺風侵襲過程中，各職能部門積極應對，開展了如下工作：
1）水務站通過區(qū)政務網短信平臺轉發(fā)各級預警信息，組織動員各相關部門、各村（居）委排摸各類安全隱患；開展自管排水設施、區(qū)域排澇設施、下立交（地道）排水設施、易積水區(qū)域防汛檢查工作，積極準備防汛物資，三天二夜不分晝夜進行值班，多次出動排除七莘路、華翔路、滬青平公路等路段和茂盛小區(qū)、華菁小區(qū)等居民社區(qū)的積水，做好了街道防汛工作的先頭兵。
2）監(jiān)察隊開展了危房簡屋、高空構筑物、高空廣告牌等防汛檢查工作，在臺風、暴雨等惡劣天氣來襲前提供車輛給水務站做防汛車輛使用，提升了防汛機動能力。
3）街道城管所積極開展了景觀設施、綠化樹木等防汛檢查工作。
4）市政（衛(wèi)生）規(guī)建科和安全辦汛期多次進行在建工地安全檢查行動，大大降低了在建工地防汛風險。
5）安全辦與社管科防患于未然會同水務站落實了樞紐商務區(qū)二十多個在建工地人員防汛應急轉移安置點。
6）街道房管辦和社區(qū)生活服務中心及時上報各類防汛信息，積極參與愛博地下車庫等地下空間防汛檢查，落實各項防汛措施，確保小區(qū)安全度汛。
7）環(huán)衛(wèi)所不辭辛苦，加強了路面清掃，環(huán)衛(wèi)工人冒雨清撈路邊雨水井口垃圾，減少了道路積水的形成。
8）新虹派出所周密部署，發(fā)現積水及時通知水務站排除災情，消除了防汛盲區(qū)。
9）武裝部常備不懈，汛期中成立了應急小分隊搶險救災。
各部門通力協(xié)作，確保了街道地區(qū)平穩(wěn)正常運轉，人民群眾生命財產安全，圓滿地完成了防汛防臺工作。
5、狠抓落實，增加防汛防臺資金的投入
在今年汛期中，街道領導多次深入基層，聽取了居民的訴求和意見，針對防汛薄弱區(qū)域的改造建設，不惜成本，在街道原本財力緊張的情況下，多次在財政預算外增加了經費。新虹街道20xx年積水點改造工程中增加了預算近600萬元，實施了新家弄村吳翟路、光華村鐵路下立交及華翔路沿線積水點的改造；實施紅星村、機場路鐵路下立交大修工程，建設費用約46萬元；結合區(qū)房屋綜合整治工程，追加了天一、滬江小區(qū)雨污水分流改造內容，建設費用約487萬元；同時，在汛前開展了各項防汛防臺準備工作，包括防汛物資儲備、搶險工作投入等實際投入10多萬元。
三、20xx汛期發(fā)現的問題
今年汛期主要問題是：
1、防汛物資儲備還是不足，雨具、手電等數量還有欠缺，物資存放也沒有專門的防汛倉庫。
2、積水點改造工程由于前期公開招投標原因，今年建設啟動較晚，施工基本是汛期中進行，在今年汛期未發(fā)揮理想的效果。
3、新虹街道部分地區(qū)地勢低洼，一旦降雨量超標，易形成雨水倒灌小區(qū)現象。
四、明年汛前工作要點
1、開展防汛設備的維護和防汛防臺物資統(tǒng)計
為了來年汛期工作順利開展，對防汛設施設備進行保養(yǎng)和維護，并且清點防汛防臺物資，常備不懈，確保明年設備物資能夠正常投入使用。
2、明確責任，繼續(xù)加強在建工程建設監(jiān)管。
由于新虹街道地處虹橋交通樞紐核心區(qū)域，大量工地正在動工。工程建設對防汛安全會帶來巨大的影響。我們要與各在建工地進一步明確責任，對其防汛防臺工作加強檢查，同時，配合區(qū)排水所劃分排水管道監(jiān)管責任區(qū)，建立施工泥漿外運處置備查制度。一旦發(fā)現在建工地偷排泥漿，排水管道堵塞時，立即上報有關單位進行快速消除安全隱患。
3、重點推進街道防汛薄弱點的改造。
在市、區(qū)上級有關部門的高度重視下，在街道各級領導的大力支持下，明年新虹街道以“服務民生”為出發(fā)點，配合華美社區(qū)機場噪音治理工作，重點實施華美社區(qū)供水集約化、老華漕市政雨污水管道改造和楊樹灣汶山灣河道綜合整治工程。同時，吸取前幾年工程的經驗，20xx年我們要做到早啟動、早落實，逐步消除新虹地區(qū)防汛薄弱點及盲區(qū)。
綜上所述是今年汛期的大體工作內容及汛后來年工作計劃，隨著全球氣候變化的復雜性和多變性，防汛工作任重而道遠，我們必須建立快速、靈活、有效的管理機制，保持踏踏實實、認認真真的工作態(tài)度，把防汛工作做得更好，為社區(qū)居民創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，確保居民群眾生命財產安全而努力。
幼兒園防臺風年終工作總結 篇7
今年第x號強臺風“xx”于本周日（x月x日）順利通過xx地區(qū)，給xx地區(qū)帶來了一定的風雨影響。由于此次臺風方向的改變，沒有給分廠造成任何損失。為了加強有針對性的防范工作，提高分廠防范臺風的能力，進一步提高分廠應急體系的實用性，確保分廠員工及分廠生命財產安全，現對此次防臺風工作進行總結：
1、分廠領導的高度重視使此次防臺風工作取得了較好的效果
分廠應急領導小組在接到公司關于防范強臺風“xx”的通知后，積極應對，分廠領導立即組織人員展開工作，第一時間安排聯(lián)系應急物資，并做好防臺部署。
2、分廠應急小組成員反應及時、配合到位
分廠應急小組在接到公司通知后，立即安排專人與公司應急管理辦公室聯(lián)系防洪沙袋事宜，并部署安排防洪搶險人員名單。并在第一時間將臺風到來的信息向分廠全體員工進行了通報。分廠安排電工對車間所有電器柜做了防雨處理，并為配電室準配了排水用的潛水泵。另外分廠安排專人在分廠庫房、車間門口等位置擺放了沙袋，并準備了消防桶。在臺風到來前，分廠領導再次帶領分廠應急小組成員對分廠的防臺準備工作進行了細致檢查，務求做到萬無一失。
3、統(tǒng)一思想，認真應對
通過本次防臺預演，分廠員工從思想上進一步提高了認識，提高了分廠應急防范水平，為分廠今后開展類似應急演練工作，打下了良好的基礎，有了應對經驗，分廠將對本次演練進行認真總結，力求將今后的工作做得更周全，更扎實。
年終幼兒園年終工作總結（12篇）
歲月過得太快，讓人不知所措，我們要迎來新的一個階段工作了，只剩下一個工作總結要完成了，通過總結，來汲取前進的力量。那么，有哪些優(yōu)秀的總結模板呢？經過整理，小編為你呈上年終幼兒園年終工作總結（12篇），歡迎你收藏本站，并關注網站更新！
年終幼兒園年終工作總結(篇1)
我園共有持證的專職幼師五名，其中大專學歷的三人，中專學歷的兩人。持證保育一名。是一支教育思想先進教學能力強的師資隊伍。
在教師隊伍素質培訓上，我園采取了形式多樣的培訓和學習活動：
多次組織老師去外地學習，花幾千元派園長去長沙學習，并取得園長資格證。
我園繼前年從北京慧凡教育引進神奇手指速算后今年我園又花上萬元從北京請來專職講師來我園培訓新課程——識字閱讀。我園老師通過學習考試獲得北京慧凡教育頒發(fā)的執(zhí)教證書。
識字閱讀和神奇手指速算是幼兒教育百花園中的奇葩。神奇手指速算可以進行多位數的加減，其計算速度可以與電子計算器相媲美，教學方法趣味性強，孩子們特別喜歡學，幼兒學會了神奇手指速算不僅能夠方便快捷地算數，最重要的是在計算過程中能夠健腦益智，巧手強身，對開發(fā)智力，增加記憶力有極為良好的作用。而識字閱讀則以浸入式的教學方式創(chuàng)設幼兒熟悉的生活場景，讓幼兒浸入故事生活情境短時間內輕松認識常用漢字。這種方法優(yōu)化了集中識字與分散識字的教學方法，將識字與閱讀同步進行訓練，讓幼兒輕松實現流利閱讀。
早期進行識字閱讀的孩子一般都有較強的自信心進取心和責任感讓幼兒盡早識字閱讀能豐富知識開闊視野激發(fā)學習興趣，增加求知欲，能形成較強的自我教育能力和理解能力。
年終幼兒園年終工作總結(篇2)
目前,許多幼兒園都在開展課題研究，我園也是在這個大的環(huán)境下，積極開展了這項活動。根據本園實際，我們確立了《如何指導幼兒閱讀圖書的研究》的課題的研究。
開學初，我們認真制定了課題階段性計劃并組織實施，要求實驗班每天早晨利用來園時間組織幼兒進行自由閱讀，午睡后觀看15分鐘左右的VCD，每周保證2節(jié)早期閱讀課。學習的內容除了《幫我早讀書》以外，還加入了大圖書、小圖書和碟片的閱讀。為了使活動高效，實驗教師緊密結合幼兒的年齡特點，從幼兒喜歡聽老師講逐漸過渡到會指認單幅畫面上的物體，學講常用詞及短句。學習正確的閱讀方法。剛開始幼兒閱讀時很難做到手口一致，經常發(fā)現有的幼兒不會換行，有的幼兒亂指一氣。教學過程中教師不厭其煩地提醒幼兒閱讀要從左到右，自下而上，書要一頁一頁地翻，要愛惜圖書。通過大圖書閱讀活動，幼兒知道了每本書都有封面和封底，書還有頁碼；封面上有畫還有字，封面上的字叫做書的名字；教師們還教給幼兒重點畫面重點講解的方法，教幼兒學會看畫面，幫助幼兒了解畫面中人與物之間的關系，仔細觀察人物的表情、動作、背景并將它們串聯(lián)起來，弄清畫面的主要意思。
我們還召開了家長會，著重對家長進行觀念的引導和家庭閱讀的指導，如買什么樣的書最適合幼兒閱讀，怎樣進行親子閱讀，家庭中也要營造良好的閱讀氛圍。家園密切配合，讓讀書成為一種習慣，學期末我們還召開了“幼兒開心故事會”，將幼兒的學習成果展示給大家。
通過實驗，幼兒閱讀興趣和閱讀能力有了明顯提高，也初步養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，其中隨音樂取書已滲透到一日生活的各個方面，如隨音樂取奶、取水彩筆等等。
我們還通過實驗課的研討來提高教師的業(yè)務水平，采用聽課、說課、上課、評課的形式進行活動。隨著課題的深入研究，我園每位教師的業(yè)務水平都有了不同程度的提高，涌現了一批優(yōu)秀的年輕教師，他們的教學觀念先進，教學手段新穎，教學情景創(chuàng)設和諧自然，真正為幼兒創(chuàng)造了一個和諧寬松的環(huán)境。一些老教師也一改原來的教學方式，正在逐步向新的教學理念靠攏，我覺得這一點是最大的收獲。
教師們對本班的實驗情況還能進行認真實施，觀察幼兒的表現，進行認真的反思，并及時寫出“個別跟蹤記錄”和“教養(yǎng)筆記/反思記錄”。
總之，在領導的關心和教師們的相互支持下，我園順利完成了本學期的工作，但也存在著一定的不足，如：教師的專業(yè)水平發(fā)展不均衡，教育科研的力度有待加強等。今后，我園將再接再厲，取長補短，發(fā)揚成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學期的挑戰(zhàn)。
年終幼兒園年終工作總結(篇3)
轉眼間，順利、有效地完成。對照本學期的后勤工作計劃，現小結如下：
一、主要工作與成效
《幼兒園消毒工作具體操作》及“消毒注意事項”、《福建省幼兒園保育教育活動常規(guī)(試行)》(一)(二)、《幼兒園生活活動評價表》《幼兒園戶外活動評價表》等內容，通過學習這些文件和業(yè)務知識，讓保育員從中學到了很多的專業(yè)知識。同時，還組織保育員觀摩中一班的戶外活動及早操活動環(huán)節(jié)和大一班的洗手、入廁及飲水環(huán)節(jié)，讓保育員對照省教育廳制定的《標準》對活動進行評議。這樣，既學習了別人的長處，彌補了自己的短處，又讓保育員進一步理解和掌握了《標準》的評定要素。
小小二班的保育員楊玉芝、小二班的保育員付翠紅三位保育員參加了機構的比賽，均獲得了一等獎、二等獎、優(yōu)秀獎。同時推選小小二班的保育員楊玉芝、小二班的保育員付翠紅兩位保育員參加了教委辦的保育員比賽，分別獲得了一等獎和三等獎的好成績。
3、本學期，我們保教人員還向家長們做出了師德承諾，而且把承諾語貼在班級門口。期初，召開了全體保育員的師德承諾交流會，讓保育員說說以后在工作實踐中怎么實現自己的承諾。期中，組織保育員講述“愛在一日生活中”的具體做法，期末，讓全體保育員講述“帶班中愛的故事”， 讓每個保育員說說在一日工作中她們是怎么愛班級的孩子，怎么關心照顧孩子的。通過這些交流研討，保育員從原來脾氣的暴躁改變成現在的溫和平靜，讓每個幼兒都能感受到愛的存在，大大地提高了保育員的師德水平。
4、本學期，園長每周都安排一個半天跟班聽課，特別是后勤園長都安排半天專門跟保育員帶的班，進行觀察和手把手的指導。在跟班聽課中發(fā)現個別保育員在時間的把握方面還不是很明確，對參教內容也不夠了解等，經過指導后，保育員懂得了半天工作內容的時間把握，知道了在什么時間應該做什么事情。同時，明確了應該怎么配教，在集中教育活動時，教師上課需要保育員幫忙的時候，保育員基本上懂得做出相應的配合。例如：在美術活動之前，保育員會先鋪好桌布分發(fā)畫紙和蠟筆等，在幼兒操作時也會給予適當的指導等，本學期，保育員的配教情況有所進步了。
衛(wèi)生整齊的生活環(huán)境。每周后勤園長和保健醫(yī)生等人組成的衛(wèi)生檢查小組都不定期地對各班衛(wèi)生情況進行檢查。本學期，經過檢查評選出每周的衛(wèi)生班級：小一班兩次，小二班兩次，小三班一次，小小班兩次，中一班兩次，中二班兩次，大一班一次，大二班一次，每周在升旗儀式時都給頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，以示鼓勵。我們每月還組織保育員進行了一次的全園大掃除，清理校園周邊的衛(wèi)生死角。
6、為豐富幼兒的衛(wèi)生保健常識，本學期，保健醫(yī)生根據各年段幼兒的年齡特點和各班的具體情況，有針對性地下班給幼兒上衛(wèi)生保健常識課。例如：給小小班幼兒上了“我的小手真干凈”，給小班幼兒上了“做個講衛(wèi)生的好寶寶”，給中班幼兒上了“我愛刷牙”，給大班幼兒上了“怎么保護漂亮的眼睛和學做眼保健操”，取得較好的效果。同時，本學期我們還設計了“喂藥登記表”讓家長簽名，確保了喂藥的安全。
線路、活動場地、消防栓等的檢查，每天都要對幼兒園的整個大環(huán)境巡視一遍，確認有無存在不安全的隱患并做好記錄。如有發(fā)現不安全的地方，馬上進行整改。其次，組織全體教職工認真學習安全預案和安全知識，各班也根據幼兒的年齡特點，在教育教學活動中增加了安全教育內容。第三，每逢節(jié)假日都分發(fā)“告家長書”，并及時取回家長的回執(zhí)單，確保了每名幼兒在節(jié)假日期間的生命安全。
“防火”等安全逃生演練，讓幼兒懂得了逃生的要領。在“安全教育月”期間，我們每班還制作了安全主題活動，大班以食品安全為主、中班以交通安全為主、小班以自我防護為主。讓幼兒通過形象、直觀、圖文并茂的主題教育活動獲得了不少的安全常識。
9、本學期，我園即對門衛(wèi)進行了詳細的培訓，例如讓他了解門衛(wèi)的工作職責，以及如何使用安全防護器材等，讓他盡快熟悉業(yè)務。為了讓下午幼兒離園這段接送時間和更安全，本學期，我園行政值班人員守在入口門，檢查家長持卡情況，門衛(wèi)守在出口門，嚴把出門關，以防幼兒私自走出校門。同時，我園還有配有電子接送卡，嚴格要求家長持卡接孩子，嚴禁無卡人員入園。
本學期，幼兒園使用的符合國家標準的校車，我們建立了一車一檔的校車資料，安排了路線以及乘坐幼兒的名單，還與司機和接送人員簽訂了安全責任書，并制定了管理制度和事故應急預案及措施等文件，并給司機和接送人員進行上崗前培訓，增強了他們的工作責任心。同時，還定期組織司機和接送人員學習了《交通道路安全宣傳》、《消防安全教育》和《兒童意外傷害事故如何避免》等上級文件和文章，召開安全會議，注意校車的安全工作，確保了接送的安全。
布置門廳、走廊及各班活動室等提供足夠的物質材料，確保了活動的順利開展。同時，還為各班開展的 “慶圣誕親子游園活動”、“家長開放日”等活動及時采購所需物品和食材，讓各種活動開展得豐富多彩。并為家長和幼兒的外出活動做好后勤保障工作，如：去廈門海昌動物園的“親子一日游”，我們做好了車輛、出行等的聯(lián)系、統(tǒng)計、溝通和安全等工作，保證了幼兒園及各個班級各項工作的正常和順利開展。
二、不足之處及今后努力的方向
1、各崗人員的安全意識需要再增強。
2、個別衛(wèi)生死角清理還不夠到位。
廚房等處的財產管理有待進一步完善。
在今后的工作中，我們將努力改進存在的問題，把工作做得更細致，把管理做得更規(guī)范，把服務做得更到位，讓我園的后勤管理工作水平上一個臺階。
年終幼兒園年終工作總結(篇4)
幼兒園中班年終工作總結
時間過得真快，轉眼間一年又要結束了。在這一年里，我作為中班的班主任，經歷了許多難忘的時刻和寶貴的經驗。通過自己多年的工作經驗，我愿意總結與分享這一年的工作成果和收獲。
一、課程與教學設計方面
在這一年里，我不斷努力創(chuàng)新課程設計，將教學內容更貼近孩子的實際生活。我注重培養(yǎng)孩子的動手能力和實際操作能力，通過手工制作和實踐活動讓他們更好地理解學習內容。我還通過教具和故事來吸引孩子們的興趣，提高他們的學習積極性。
同時，我注重培養(yǎng)孩子們的良好習慣和品德素養(yǎng)。在日常教育中，我注重培養(yǎng)他們的自律能力和團隊合作精神。通過班級管理制度和集體活動，我?guī)椭⒆觽儤淞⒄_的價值觀和行為規(guī)范，使他們成為自信、獨立且具有團隊意識的孩子。
二、家園合作方面
家園合作是幼兒園教育的重要環(huán)節(jié)。我與家長保持密切聯(lián)系，了解孩子在家庭生活中的情況和需要。我通過家長會、家訪等形式與家長溝通，共同關注孩子的成長發(fā)展。我及時向家長反饋孩子的表現并與他們交流教育心得，共同制定優(yōu)質教育方案。
我還注重與家長分享教育資源和經驗。通過提供家庭教育輔導和互動活動，我?guī)椭议L更好地了解孩子的成長特點并為他們提供支持和指導。我相信只有與家長形成良好的合作關系，才能更好地服務孩子，實現良好的家園共育。
三、班級管理與活動策劃方面
良好的班級管理是保證課堂秩序和教學效果的基礎。在這一年里，我加強了班級管理制度的建設和執(zhí)行，確保孩子們有良好的學習和生活環(huán)境。我注重培養(yǎng)孩子們的自我管理能力，通過班級任務分工和角色扮演來培養(yǎng)孩子們的責任感和團隊意識。
同時，我還注重活動策劃和組織。通過舉辦課外活動和社區(qū)互動，我豐富了孩子們的課余生活并加強了與社會的聯(lián)系。我注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識和實踐能力，在活動中鼓勵他們發(fā)表自己的觀點和參與各類實踐探索。
四、個人成長和職業(yè)發(fā)展方面
作為一名教師，我始終保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己的教育能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過參加各類教育培訓和研討會，我不僅拓寬了自己的知識面，還深化了自己的教育理念和方法。我通過反思實踐和與同事交流，不斷總結和改進自己的教學方法和管理經驗。
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育能力和教學水平。我將繼續(xù)關注學科發(fā)展動態(tài)和教育改革方向，積極踐行教育教學改革的理念，為幼兒園教育事業(yè)做出更大的貢獻。
通過這一年的工作，我深感教育的偉大和責任的重大。我將一直以教育為己任，把握每一個教學機會，培養(yǎng)更多有愛心、有責任感、有創(chuàng)造力的孩子。同時，我也將不斷反思和學習，不斷提高自己的能力和素質，為幼兒園教育的發(fā)展和孩子們的成長做出更大的貢獻。
年終幼兒園年終工作總結(篇5)
幼兒園年度工作總結 衛(wèi)生保健
本學期我園的衛(wèi)生保健工作在中心行政領導和園領導的關心支持下，樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。本學期我園衛(wèi)生保健工作以幼兒園創(chuàng)建蘇州市優(yōu)質園為平臺，以創(chuàng)建萌芽保健室，衛(wèi)生保健工作評審為契機，著力以《蘇州市托幼機構衛(wèi)生保健標準》和《江蘇省優(yōu)質園評估手冊》的要求努力規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，通過一學期來的努力，衛(wèi)生保健方面創(chuàng)建了萌芽保健室并通過了蘇州市優(yōu)質園衛(wèi)生保健工作的評審，取得了可喜的成績?，F將本學期我園衛(wèi)生保健工作的情況總結如下：
一、晨檢和全日觀察工作
二看、三問、四查、五登記”的原則來進行晨檢，杜絕幼兒將危險品的帶入園，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發(fā)現異?；蛞伤苽魅静r及時通知家長，去做進一步的確診，對服藥幼兒要求家長簽字，晨檢后及時將晨檢反饋條送至班級，把好安全的第一關卡。
做好患病幼兒的全日觀察記錄，保健老師按時給幼兒喂藥并簽好字，無漏服錯服現象的發(fā)生。在傳染病流行季節(jié)，我們還要求班內教師做好晨檢的復查工作，發(fā)現問題及時匯報及時處理好。
二、健康檢查工作
體重的測量和評估工作。學期結束又對全園幼兒進行了身高、體重和視力的測評工作，嚴格按要求做好幼兒的健康檢查工作。
2.做好全園教職工的體檢工作，體檢率100%。本學期教職工無任何傳染病的發(fā)生。
三、防病措施
1.幼兒是傳染病的易感人群，預防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一。因此計劃免疫工作對幼兒來說尤為重要。本學期我園一如既往做好新入園幼兒預防接種卡的登記工作，做好查漏補缺的匯總工作，配合當地衛(wèi)生院的做好幼兒的有關疫苗的補種工作和補種后的統(tǒng)計工作。本學期10月份配合當地衛(wèi)生院開展好幼兒流感疫苗的接種工作。2012年1月4日，配合當地衛(wèi)生院做好幼兒麻疹強化免疫的接種工作。
物品進行定期消毒。堅持每天開窗通風數次，每天為幼兒提供清潔安全的生活空間。在秋冬呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和流行病傳染季節(jié)。我園采取積極措施，加強了消毒的密度和強度。本學期我園幼兒的常見病的發(fā)生率在2.8%左右。無傳染病的發(fā)生。
3.本學期9月15日我園食堂的餐具和有關食品接受市衛(wèi)生局的質量檢測。對檢測中存在的一些問題我們及時加以整改。
四、做好園內保育員、食堂等人員的培訓指導工作。
《如何配合老師開展好活動》、《幼兒冬季護理方法》和《運動前后極大注意事項》。同時組織她們開展了擦桌和疊被子的技能比賽。通過以上培訓活動，各位保育員的業(yè)務水平和操作技能得以較快的提高。十月份還對全園教職工進行了一次消防知識的培訓和測試，收到了良好的效果。
2.本學期10月份對食堂工作人員進行食品安全衛(wèi)生的知識培訓。
體弱兒加強管理、指導教師如何填寫好班級全日觀察表格、指導小(大(指導教師關于“幼兒流感疫苗接種”的有關事宜、指導做好幼兒冬季護理的方法、指導教師關于接種“麻疹強化免疫”的有關事宜等工作。
保健老師和后勤組長組成的檢查小組每周對幼兒午餐、午睡、各班衛(wèi)生等情況進行檢查，對上述各類檢查情況及時記錄、及時反饋、及時整改，并與當月考核掛鉤。
五、營養(yǎng)和膳食
1.本學期采用臻鼎軟件對我園幼兒膳食進行科學管理，每周進行一次營養(yǎng)計算，每月一次對我園幼兒膳后營養(yǎng)進行分析評價以便及時調整食譜結構，效果較好。
葷素搭配、干稀搭配、粗細結合的原則進行。盡量做到一月內無重復出現相同的菜名。根據幼兒的生長特點加大粗糧、豆類、水果、肉類和海產品的進食量，從而保證幼兒蛋白質、維生素c、鈣質的攝入。
3.每月公布幼兒伙食的收支情況，及時結退幼兒的伙食帳。
保健老師及年級組長經常檢查幼兒的生活常規(guī)和飲食情況，督促保教人員培養(yǎng)幼兒均衡膳食的良好習慣和良好的用餐習慣，能做到進食量與供給量基本上持平、不存在浪費食物的現象，積極為幼兒營造良好的進餐環(huán)境。
六、做好配胖兒和體弱兒的管理工作
餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預，每月測身高、體重一次，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為共同管理，起到事半功倍的效果。
力所能及的參與到活動中來，收到良好的效果。一學期來我園有體弱兒的歸轉，歸轉率較高。
保育員和幼兒之間的照顧和幫助，使他們兩個都能較快的融入集體生活，并且各方面都得到了很大的進步，讓家長感到放心和滿意。
七、安全工作
房舍、防火設備、煤氣設備、大型玩具，檢查時仔細認真并有記錄，每月底及時上報《牌幼安全檢查月報表》，發(fā)現問題及時匯報、及時解決。
后勤組長輪流進行周安全檢查，對檢查情況及時記錄及時處理。每周三及時上報《牌幼安全檢查周報表》。
驗收檢查和登記工作，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。每天對各類食品進行48小時留樣并有留樣登記記錄。
差錯、事故發(fā)生率為1.5%。
八、衛(wèi)生保健知識的宣傳和家長聯(lián)系工作
家長還有教職員工。本學期工推出了四期保健之窗，內容為：《新入園幼兒的心理調適》、《脊髓灰質炎防控知識要點》、《兒童秋冬季疾病預防知識》、《幼兒冬季護理十二項》。
生活習慣、入園體檢、孩子上了幼兒園怎么老是生病”等衛(wèi)生知識展開。家長的參與率很高，聽得也很認真，還能結合自己的孩子的情況向醫(yī)生提出一些問題，得到兒保醫(yī)生的當場解答。本次衛(wèi)生知識的宣傳活動使家長們受益匪淺，從而提高家長的育兒能力。
3.各班教師能將安全衛(wèi)生知識滲透于一日活動之中，使大家掌握更多的健康及安全教育知識。
5.保健老師能將衛(wèi)生保健方面有推薦價值的文章及時地在幼兒園網站上發(fā)表，做好宣傳工作。
疫苗接種等需要家長配合的問題通過家校通，中心網站、通知單等形式與家長聯(lián)系，受到了便捷、高效的'作用。
九、萌芽保健室的創(chuàng)建工作
本學期在中心領導和園領導的關心支持下創(chuàng)建了符合標準的萌芽保健室并通過了驗收。其一流的設備設施全部在新園到位。有體檢設備、消毒設備、一般設備、常用醫(yī)療器械和常用藥品。保健老師對其設備和設施進行了合理的安排和布置。如何讓軟件跟上硬件的需要呢?學習、學習再學習是唯一的途徑，向兒保醫(yī)生學、向小學的專業(yè)校醫(yī)學、向周邊的保健老師學、向書本學……以此不斷的充實保健工作所需要的知識和技能。
十、保健工作的評審和驗收工作
本學期10月份我園向上級有關部門遞交了《蘇州市托幼機構衛(wèi)生保健級類評審》申請表，申請類別為蘇州市優(yōu)質園衛(wèi)生保健的評審。11月9日太倉市婦保專家組來園對我園的衛(wèi)生保健工作進行現場和資料的評審。我們在衛(wèi)生保健資料的整理和日常工作管理兩方面都進行了大量的準備和積累工作。在資料的積累和整理上我園嚴格按照新版的《蘇州市托幼機構衛(wèi)生健合格評審-----資料索引》目錄來歸檔，最終受到了婦保所領導的好評，通過了蘇州市優(yōu)質園衛(wèi)生保健的評審。12月1日我園又迎來蘇州市優(yōu)質園評估專家團的評審。雖然工作是辛苦的，但古人有句話叫：一份耕耘一份收獲，我們的工作得到了上級領導的一致肯定，最終通過了蘇州市優(yōu)質園的評估驗收。
一學期來，我園的衛(wèi)生保健工作正趨于規(guī)范和科學，在今后的工作中我們將一如既往的做好工作，為今后創(chuàng)省優(yōu)質園打好堅實的基礎。
幼兒園年度工作總結 衛(wèi)生保健
我園的衛(wèi)生保健工作在中心行政領導和我園領導的關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。本學期我園衛(wèi)生保健工作繼續(xù)以鞏固蘇州市優(yōu)質園和蘇州市萌芽保健室A級為基礎，以《蘇州市托幼機構衛(wèi)生保健標準》和《江蘇省優(yōu)質園評估手冊》的要求努力規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，一學期來我園衛(wèi)生保健規(guī)范有序，各項工作有新的提高?，F將本學期我園衛(wèi)生保健工作的情況總結如下：
一、晨檢和全日觀察工作
二看、三問、四查、五登記”的原則來進行晨檢，杜絕幼兒將危險品的帶入園，發(fā)現異?；蛞伤苽魅静r及時通知家長，帶孩子去規(guī)定醫(yī)院做進一步的確診。對服藥幼兒要求家長簽字，晨檢后保健老師及時將晨檢反饋條送至班級，把好安全的第一關卡。
做好患病幼兒的全日觀察記錄，保健老師做好上、下午檢。按時給幼兒喂藥并簽好字，無漏服錯服現象的發(fā)生。對需要保健室觀察的幼兒做好做好觀察和記錄工作。
二、健康檢查工作
體重的測量和評估工作。學期結束保健老師又對全園幼兒進行了身高、體重、視力等的測評工作，嚴格按要求做好幼兒的健康檢查工作。期末我園幼兒的齲齒率為30%，近視和屈光不正發(fā)生率為8%，血色素發(fā)生率1.8%，體重達標率56%，身高達標率51%，雙超達標率43%。
發(fā)放家長確認書和矯治日期通知單等工作。
3.本學期5月10日配合兒保醫(yī)生對全園308幼兒進行了視力篩查，篩查率96.5%。
4.做好全園幼兒的六一常規(guī)體檢工作，體檢率100%。保健老師及時將有關數據輸入幼兒的健康檔案，并填寫進幼兒匯報單，讓家長了解到孩子在園的生長發(fā)育情況。
5.教職工的體檢在上學期已按照要求全部體檢過，體檢率100%。無傳染病例。
三、防病措施
漏種的幼兒及時下發(fā)通知單進行補種，補種率達98%。
物品進行定期消毒。堅持每天開窗通風數次，每天為幼兒提供清潔安全的生活空間。本學期我園幼兒的常見病的發(fā)生率在0.6%左右。四月份小(1)班有兩例幼兒發(fā)生了手足口病，五月份大(1)有一例幼兒發(fā)生手足口病，針對這種情況我園采取積極措施，各班級加強了消毒的密度和強度，對傳染病發(fā)生的班級嚴格做好終末性消毒和隨時性消毒工作，最大限度的控制了傳染病的蔓延。
3.本學期初衛(wèi)生監(jiān)督所對我園食堂進行督察。對督察過程中存在的一些問題我們及時加以整改，落實有關食品安全措施，做到防患于未然。
四、做好老師、保育員、食堂、家長的培訓、指導和宣傳工作。
班級物品整理擺放、傳染病預防和消毒記錄、口腔保健知識培訓等，期末組織開展好崗位練兵活動。通過以上培訓活動，各位保育員的業(yè)務水平和操作技能提高很快。
2.本學期對食堂工作人員進行食品添加劑正確使用和妥善保管的培訓。
3.我園的衛(wèi)生保健工作注重與當地衛(wèi)生院的聯(lián)系與合作，做好對家長和教職工衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。本學期我園衛(wèi)生保健還邀請了當地衛(wèi)生院醫(yī)生來我園為家長進行口腔衛(wèi)生保健知識的宣傳講課活動。
“預防傳染病，從我做起”“愛護眼睛，從小做起”等衛(wèi)生保健知識的宣傳活動。
《春季常見傳染病及預防》、《食品安全知識》、《全國愛眼日宣傳和口腔保健宣傳》等內容。保健老師還將衛(wèi)生保健知識方面有推薦價值的文章及時地在幼兒園網站上發(fā)表，做好宣傳工作。
保健老師經常對幼兒午餐、午睡、各班衛(wèi)生等情況進行檢查和指導，對上述各類檢查情況及時記錄、及時反饋、及時整改，并與當月考核掛鉤。
五、營養(yǎng)和膳食
1.保健老師利用臻鼎軟件對我園幼兒膳食進行科學管理，每月抽取一周進行一次營養(yǎng)計算，對我園幼兒膳后營養(yǎng)進行分析評價以便及時調整食譜結構，取得較好的效果。
葷素搭配、干稀搭配、粗細結合的原則進行。盡量做到一月內無重復出現相同的菜名。根據幼兒的生長特點加大粗糧、豆類、水果、肉類和海產品的進食量，從而保證幼兒蛋白質、維生素c、鈣質的攝入。
3.每月及時公布幼兒伙食的收支情況表，及時結退幼兒的伙食帳。
看幼兒用午點的情況。聽取來自各方面對膳食工作的要求和建議，努力提高我園的膳食質量。
保健老師經常檢查幼兒的生活常規(guī)和飲食情況，要求各班級在幼兒午餐和午點時給幼兒播放合適的音樂，督促保教人員要培養(yǎng)幼兒均衡膳食的飲食習慣和良好的用餐習慣，能做到進食量與供給量基本上持平、不存在浪費食物的現象，積極為幼兒營造良好的進餐環(huán)境。
六、做好疾病矯治的管理工作
餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預，每月測身高、體重一次，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為共同管理，起到事半功倍的效果。本學期有2名輕度肥胖的幼兒歸轉。
力所能及的參與到活動中來，收到良好的效果。一學期來我園有1名體弱兒的歸轉到正常。
3.加強對貧血幼兒的管理，按月做好隨訪工作。3名幼兒中有1名幼兒血色素達標了。
4.屈光不正的幼兒全部都去醫(yī)院復診和治療，治療率100%。
5.中班幼兒齲齒矯治率98%，小班和大班的齲齒矯治率不太理想。
七、安全工作
房舍、防火設備、煤氣設備、大型玩具，檢查時仔細認真并有記錄，每月底及時上報《牌幼安全檢查月報表》，發(fā)現問題及時匯報、及時解決。
驗收檢查和登記工作，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。每天對各類食品進行48小時留樣并有留樣登記記錄。
差錯、事故發(fā)生率為3%，并加強對不安全情況的糾正工作。
八、家園聯(lián)系工作
傳染病、幼兒的個人衛(wèi)生情況通過家校通及時與家長取得聯(lián)系。
視力篩查、六一體檢的情況，需要家長配合的均能通過家校通，中心網站、通知單等形式及時與家長聯(lián)系，受到了便捷、高效的作用。
一學期來，我園的衛(wèi)生保健工作基本走上了規(guī)范和科學，本學期末又向上級有關部門提出了創(chuàng)衛(wèi)生保健省級的申請。在今后的工作中我們將更加規(guī)范的做好每項工作，爭創(chuàng)省衛(wèi)生保健合格單位。
幼兒園年度工作總結 衛(wèi)生保健
一年來,我園全體教職工根據縣教育局.縣幼教室的總體工作目標要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理條例為指針,以進一步推進課程改革,優(yōu)化園本培訓為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻,取得了新的成績。
今天,我代表幼兒園從幼兒園設施設備、教學管理、教研教改、衛(wèi)生保健、安全工作等幾方面向各位領導匯報一年的工作，請領導審閱。
一、整合各種資源，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng)設
"主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設"是我園圍繞"通過單元主題活動方案建構園本課程"這一課題開展的系列教研活動之一，也是本學年工作的亮點。
在環(huán)境創(chuàng)設上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設環(huán)境的原則，真正做到了從孩子年齡出發(fā)，體現了生活化、情趣化、藝術化、兒童化的特點，讓環(huán)境成為一位不說話的老師。一年來，我園在班級環(huán)境創(chuàng)設上有了十分可喜的變化，墻壁上處處都是孩子們喜愛的卡通畫，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動的掠影，處處可見各種操作材料，處處都留下了教育的痕跡，孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題，在環(huán)境中主動探索，自主學習，積極參予到環(huán)境中來，從中受到教育，
成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優(yōu)化師生關系，家園關系等。每位教師切實做到態(tài)度可親、微笑服務，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關愛，受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步。(班班設有主題活動墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設我們都有影相記錄(以相片為主)。
二、落實責任目標，健全了管理網絡
管理的關鍵在于落實，每學期各部門制定了一系列的計劃、工作目標，為進一步細化目標，完成任務，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到"四化"考核內容具體化、考核標準數字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：本學年我們將常規(guī)考核責任到人，加強常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細化，做到每天一檢查，每周一小結，每月一匯總。
三、開展園本培訓，加強了課程改革的深入
針對我園教師經驗不足的實際，我們加大了業(yè)務學習的力度，采取組織教師學習業(yè)務理論、理論學習、外出參觀學習、剖析典型教育實例、寫論文總結等方法，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都明確全面推進素質教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。主要開展了以下工作：
制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設、教育反思等方面的專題培訓，加強教師基本功訓練。全體教師圍繞各年齡階段
幼兒的發(fā)展目標，將五大領域內容分主題有機結合，教師之間互相討論，相互指導，分管領導深入到班級了解教師教學現狀，帶領她們認真開展每一次的公開教學觀摩活動，每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與教師交流想法，提出改進意見，使教師們教育教學水平有了大幅度提高。
領悟教材內涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力，我們在園內積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業(yè)務學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，鼓勵老師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識(也就是教案和學案的形成：適宜的活動設計和幼兒作業(yè))使教師們更深刻的理解了《幼兒活動材料用書》內涵，教師在組織與實施過程中摸索出了我們自己的一些教學方法。與此同時我們還編匯了各年齡段的學期計劃、月計劃、周計劃與《幼兒活動材料用書》相應的幼兒作業(yè)又名《想想、說說、做做》(正在整理打印中，學期結束將本學期的三冊完成)。(在這一課題結束時我們將匯編單元主題活動幼兒用書)
模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學習，采取隨機聽課的方法，從身邊學起，對比
和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短。
班級環(huán)境的創(chuàng)設及區(qū)域活動的開展等內容進行了互動交流。通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質的教學質量帶動全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結。
噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術形式將出現在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。同時給幼兒提供展示作品的機會，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動，獲得豐富而有益的體驗，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚。
(我們還每月匯集了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊的形式)
"主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設" "主題活動中集體教學活動設計"這四個專題內容進行了理論知識培訓，大家一致認為培訓內容貼近實際，不僅針對教師們日常教學中存在的問題給予了具體的指導，而且還使教師們從理論的角度對所存在的問題進行了深層次的理解。
另外案例分析也是我們經常組織的教研方式，我們把著眼點放在教師發(fā)現、分析、解決問題的能力，提高教師熟練駕馭教育理論的能力上(進行了10多次集體園本教研，并將教研結果整理，匯編)。強調集體備課，資源共享，注重幼兒活動實錄及課后反思。說課制度，評課制度，都作為每一學期教研活動中的常規(guī)活動，使教研組真正成為教師的練兵場。
正因為營造這種自主、開放、互動的園本文化氛圍，教師們自己談體會，展示自己的活動，亮自己的觀點，并積極對他人的活動提出問題，共同探討。
四、狠抓課題研究，促進了教學水平整體提升
一年中我們深入研究"通過單元主題活動方案建構園本課程"這一課題內容，組織園內骨干教師在反復研讀《山西省幼兒園課程改革理論指導》和《實踐指導》及省編新教材的基礎上，對課改實施以來較為經典的、有價值的活動素材進行了搜集、選擇與整理。具體成績如下：
單元主題活動的內容框架初步形成
每一個主題方案中的內容由五大部分構成：
1、主題經驗：即大主題的核心經驗.如"了解春天是一個萬物
生長的季節(jié)，關注自然環(huán)境的不斷變化，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗"。
活動準備、活動流程呈現活動的主要環(huán)節(jié)，以及各環(huán)節(jié)的導語、主要提問、對幼兒的要求、內容重點、備注(一些需要注意的，如有的活動內容是園外收集的，要在"備注"里注明，提醒教師實施時注意對本園、本班幼兒的適切性)。
種植區(qū)域、室內垂掛、桌面布置)，③材料投放(按照閱讀區(qū)、表現區(qū)、生活區(qū)、操作區(qū)、陳列區(qū)分別呈現)，④個別學習(目的、材料、個別探索、個別指導)。
照片實例、墻面或材料說明進行整理，并附有教師自己的分析與想法。
材料與制作說明，并配有照片、生活、運動、家園共育提示：詳細地列出生活、運動及家園共育中可以開展哪些與主題有關的內容或活動，并注明內容呈現或活動開展的具體方法。
"單元主題活動"幼兒用書的匯編工作已經展開。
五、開展競賽性活動，提高了幼兒的各種能力
本學年我們結合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們采用向課本學、向社會學的方法，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與。
"秀我風采"幼兒才藝展示，"三八"我愛媽媽活動、慶"六一"文藝活動、春游親子放風箏親子活動，在祖國六十周年之際，我們組織全體教師幼兒開展了"祖國在我心中"系列活動，我園教師的詩歌朗誦由電視臺新聞媒體進行了多次報道，并給以高度評價。
六、家園雙向互動，促進了幼兒的身心發(fā)展
本學期家長工作能緊緊圍繞園務工作計劃，認真實施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關注幼兒園生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
1、保持家園密切溝通
本學期我們召開班級家長會，家長會是以班為單位用小型座談會的方式進行交流。小型座談會的特點是人員少，氣氛寬松，針對性強，老師和家長都能充分地達到解決問題的目的。特別家長之間的交流，互相之間的教育啟發(fā)，更具說服力。
2、及時落實信息反饋，實現家園合作育人
本學年以家園聯(lián)系手冊為補充，促進幼兒的健康發(fā)展。在教育教學工作中我們將幼兒在園情況進行記錄，這樣可以及時反饋給家長同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老師。
3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《家園小報》的窗口作用
《家園小報》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師結合各班實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如"親親寶寶"、"溫馨一束"、"暢所欲言"、"家長往來"這些新穎別致的名稱讓家長產生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，各班的"借閱欄"提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報》等雜志，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經?？吹郊议L駐足在那兒觀看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來，產生了最佳的互動效應。
七、重視安全管理，創(chuàng)建了平安校園
本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關，杜絕幼兒走失現象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。我們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P光盤，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學期我園無任何意外傷害事故發(fā)生。
重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預防"甲型h傳染病的宣傳。
做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我們繼續(xù)嚴格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，蒙班已經投入使用了消毒柜，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證，并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作，確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。
以上成績的取得，真誠的感謝領導班子精誠團結，配合默契，務實創(chuàng)新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有你們的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌!
年終幼兒園年終工作總結(篇6)
教育工作
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。
4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
保育工作：
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的人生觀。以下是為大家整理的幼兒園小班的教學總結，希望對你們有所幫助！
年終幼兒園年終工作總結(篇7)
為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒、家長共同的責任。我們做到了以下幾點：
1，根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)等，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。
2，讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，在這一點上，關注了“墻壁會說話”，實踐“墻壁”對家長、幼兒的“對話”，體現課程的進行、目標的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品等到了老師和同伴的肯定，尤唯一的繪畫作品還刊登在了幼兒閱讀刊物上，以上這些都體現了幼兒使用半成品材料涂色、玩色、剪貼和繪畫技能的不斷提高。
3，讓家長與幼兒園互動，收集展示家庭藝術作品
家庭藝術作品是家長和孩子共同智慧的結晶，在他們共同創(chuàng)作的過程中，孩子動手動腦，體現協(xié)作能力，例班內的“郵筒”等都是從孩子家庭中來使家長了解課程和目標，教育得到了很好的成效。
年終幼兒園年終工作總結(篇8)
幼兒園年度工作總結 隊伍建設
轉眼間，一個學期即將過去?；仡欉@學期，我園為進一步做好安全教育工作，切實加強安全教育工作的領導，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結如下：
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中
我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。
二、健全安全管理機制，嚴格執(zhí)行安全防范制度
1、成立安全工作領導小組：為了把安全工作落實到位，我園成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，發(fā)現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒園的安全;
2、嚴格執(zhí)行接送及出入園制度：我園嚴格執(zhí)行出入園制度，在入園處設有刷卡機，家長接送幼兒必須持有接送卡，經刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證;
消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換，妥善保管，嚴禁無關人員進入衛(wèi)生保健室;
加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳達室播疾病;
家長簽訂安全責任書，明確各自的職責，做到職責明確。
三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義。首先我園在園內過道、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設有活動看板，以經常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規(guī)則。給小朋友介紹火災形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項。最后教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位
在春季傳染病高峰，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作，對幼兒進行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾并定時消毒。嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現問題及時處理。
這學期來，我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境，促進幼兒更健康、更快樂的.成長!
幼兒園年度工作總結 隊伍建設
歲月流逝，一晃XX年已悄然溜走，XX年年接踵到來?；仡欉^去的一年，我在幼兒園行政領導的幫助、支持下，圓滿完成了全學年的教育教學任務、"巾幗文明崗"復查驗收資料的整理歸檔及女工工作，受到了上級女工委和涪陵區(qū)婦聯(lián)"巾幗文明崗"復查驗收組的高度評價。在這辭舊迎新之際，為了查漏補缺，在新的學年能更好地有的放矢干好工作，現將本學年個人工作總結如下：
一、 加強政治學習，黨性修養(yǎng)提高很快，政治覺悟高。
回顧十幾年奮力前行的工作經歷，我深深感到：是黨的教育培養(yǎng)，我才有了今天各方面的進步。為此，從總體上，今年我仍一如既往地堅持用黨員標準嚴格要求規(guī)范約束自己，不斷強化自己的黨性修養(yǎng)，以不辜負黨的期望，以"做一個大家熱愛的老師"為信念，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實實地工作，把自己的全部精力投入到了自己熱愛的幼兒教育事業(yè)。一年來，我一方面積極參加幼兒園組織的各種政治學習和黨支部組織的支部學習，另一方面常利用茶余飯后時間看書、看報、看時事新聞和法制報道，從而使自己在遵紀守法的同時懂得如何應用法律武器維護自己的合法權益。本年度，我嚴格遵守、執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，崗位職責明確，處處以工作為重，以集體利益為重，工作積極主動，任勞任怨，為人師表，團結同事，對待家長和藹可親，對待幼兒一視同仁。同時我還經常利用課余時間主動幫助跟自己同班和同年級組的新老師，幫助其樹立良好的幼教職業(yè)道德觀和人生觀，對工作職責以外的事務，從不計名利，不計報酬。全學年無病事假和早退，無重大安全事故發(fā)生。
二、堅持"以人為本"，使自己所教的幼兒在原有水平上進步很快。
幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)直接影響到教育教學水平，因此，本學年我在自身幼教業(yè)務素養(yǎng)方面狠下工夫：一是注重開拓視野，翻閱幼教專業(yè)雜志，瀏覽幼教網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考;二是不斷為自己充電，每天安排一定的時間刻苦練習幼教技能、技巧和教師基本功，不斷地使自己具備扎實的專業(yè)知識、較強的專業(yè)技能技巧和教育教學能力，努力使自己成為能隨時供給幼兒一杯水的自來水。
本學年我擔任了學前一班的語言、音樂、美術和幼兒班中大班的美術興趣小組的教學和學前一班班主任工作。我除了認真擔負本職工作，做到周前認真?zhèn)湔n、準備教玩具，課后認真反思自己的教育教學得失，及時彌補教育教學中的過失行為外;在教育教學中，特別運用豐富多彩的教學方式方法，努力把抽象的概念和詞語、呆板的常規(guī)加以具體形象化，盡量把空洞的品德教育轉化為具體案例的分析、討論和引導，大膽探索班級課程，在注重全班幼兒全面發(fā)展的同時，從不忽視個別兒童的特長培養(yǎng)和"差生"的個別指導。在班級工作中，我不僅盡力協(xié)調我班三位老師的工作以及老師與家長的關系，隨時做到與平行班的老師溝通和交流，融洽鄰里關系;而且還努力創(chuàng)設良好的班風，營造和諧的幼兒學習氛圍，從而使我所教的幼兒在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下在原有水平上得到提高，身心健康得到全面和諧的發(fā)展。
三、 積極組織和參加各種活動，并取得優(yōu)異的成績。
三月，組織了慶祝"三、八"節(jié)婦女法律知識競賽，使全園女職工愉快地渡過了自己的節(jié)日。五月，輔導的三名幼兒參加涪陵區(qū)教委組織的百米書畫長卷現場表演，孩子們的繪畫獲現場觀眾的好評;同時另一名學生的繪畫作品參加第十九屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫比賽獲金杯獎。六月，參加涪陵區(qū)慶祝"七、一"弘揚正氣大型歌詠比賽，我參加的教育系統(tǒng)隊獲一等獎。七月，整理"巾幗文明崗"資料，迎接區(qū)教育工會女工委的初查。四月和九月，組織了幼兒春游和秋游活動，讓幼兒領略到了涪陵濱江路繁華景觀和大自然的山水自然景觀。十月，一是重新整理完善個人檔案和"巾幗文明崗"復查驗收資料，二是組織我園退休職工到涪陵潘家花園參加老年節(jié)活動，老人們愉快地渡過了重陽節(jié)。十一月，一是迎接市級"巾幗文明崗"復查驗收組檢查，我整理的檔案資料受到檢查組的一致好評，并順利通過驗收，二是和我園支部支委成員共同設計制作黨務公開欄展版，撰寫黨務公開實施方案和我園精神文明創(chuàng)新突出案例。十二月，收集整理黨風廉政建設資料，迎接涪陵區(qū)教委督導檢查組的檢查;同時訓練"踢球射門"運動項目，迎接慶祝"元旦"運動會。
年終幼兒園年終工作總結(篇9)
幼兒園班主任年度工作總結報告
一、
作為幼兒園的班主任，我對過去一年的工作心存敬意和感慨萬千。在這一年中，我全力以赴，盡職盡責，不斷努力提升自己的教育能力和管理水平，與家長們緊密合作，為每個孩子的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。下面，我將詳細總結過去一年的工作情況，以及未來的發(fā)展方向。
二、教育教學工作
在教育教學方面，我積極貫徹學校和部門的教育方針，注重幼兒的全面發(fā)展。通過精心準備的教案和多種多樣的教學方法，我培養(yǎng)了幼兒們的語言表達能力、觀察力、創(chuàng)造力和動手能力。同時，我注重情感教育，積極培養(yǎng)幼兒的自信心和獨立性。通過豐富多彩的活動，我激發(fā)了幼兒的學習興趣和求知欲望，讓他們在愉快的氛圍中自由探索和學習。
三、班級管理工作
在班級管理方面，我注重在營造和諧的班級氛圍和培養(yǎng)良好的行為習慣上下功夫。我與家長們保持密切的溝通，及時了解幼兒的家庭情況和成長狀況。我善于發(fā)現幼兒的優(yōu)點，并及時給予積極肯定，鼓勵他們樹立正確的價值觀和行為規(guī)范。同時，我嚴格要求幼兒的禮貌與紀律，培養(yǎng)他們的集體觀念和合作意識。在班級管理中，我注重培養(yǎng)孩子們的獨立性和自主性，鼓勵他們發(fā)揮個性特長，增強團隊意識。
四、家園合作工作
作為班級的橋梁和媒介，我積極組織家長會和親子活動，加強學校、幼兒和家長之間的溝通與交流。我定期向家長們匯報孩子的學習情況和表現，與他們積極討論孩子的成長問題，共同探討解決方案。我向家長們提供了一系列有關家庭教育的知識和技巧，幫助他們更好地照顧和教育孩子。同時，我鼓勵家長們參與幼兒園的活動和志愿者工作，促進學校與家庭的合作。
五、個人發(fā)展與總結
在過去一年的工作中，我不僅取得了一定的成績，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。通過與同事們的交流和學習，我不斷提高自己的專業(yè)能力和教育水平，增長了經驗。但同時，我也意識到自己在教育教學和班級管理方面還存在一些不足之處，需要進一步提升。未來，我將更加注重專業(yè)培訓和學習機會，將自己的教育理念與實踐相結合，不斷豐富教育手段和方法，努力做好每一位幼兒的引路人。
六、展望與期望
未來，作為幼兒園班主任，我會繼續(xù)努力，提高自己的專業(yè)素質和教育水平。我將更加關注每個幼兒的特點和需求，尊重每個幼兒的個體差異，因材施教，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時，我將積極推動班級管理的優(yōu)化，進一步加強與家長的溝通與合作，形成家校聯(lián)動的良好氛圍，共同促進幼兒的全面發(fā)展。
小編認為，過去一年，我在教育教學、班級管理和家校合作等方面取得了一定成績，也借此發(fā)現了自身的不足之處。未來，我將不斷提高自己的專業(yè)能力和教育水平，為每個孩子提供更好的教育環(huán)境和學習機會。我深知，作為幼兒園班主任是一份充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，但也是一份快樂和有意義的工作。我將以飽滿的熱情和扎實的工作作風，繼續(xù)努力，為每個孩子的快樂成長和未來拼搏奉獻我的力量。
年終幼兒園年終工作總結(篇10)
2017年幼兒園保教年終工作總結范文
本學期我園以“強基固本，加快富有內涵的發(fā)展”思路為統(tǒng)領，以師幼發(fā)展為根本、優(yōu)質保教為中心、科學管理為發(fā)展方向，在園領導的關心與支持下，在各處室的密切協(xié)作、各年級主任的大力配合下，通過全體教師的齊心合力，完成了學期初制定的各項保教工作任務。具體總結如下：
一、規(guī)范保教常規(guī)工作，提升保教常規(guī)品質
(一)落實常規(guī)督查，加強保教常規(guī)管理
有效落實教師、保育員及分管口人員的工作細則和職責。從小處和細節(jié)入手，注重工作常態(tài)下的督查指導，實現保教常規(guī)工作的流程化、規(guī)范化和自動化。根據幼兒一日活動流程，嚴格遵循計劃性與靈活性的統(tǒng)一，集體小組與個別活動相結合。教師、保育員要認真落實一日工作細則和職責，關注保育工作中的教育環(huán)節(jié)，通過分管領導的隨機抽查、跟班督查和行政值班領導檢查，規(guī)范保教人員的崗位職責，注重教育活動過程，真正實現一日活動皆為教育的理念。
(二)重視對幼兒園保教常規(guī)工作的多元性評價，加強幼兒園保教工作的考核
嚴格執(zhí)行“計劃落實督查總結”的運行方法，不斷提高教師常規(guī)教育、備課、組織活動、聽評課等能力，提高幼兒園保教工作的整體質量。
(三)案頭工作，規(guī)范中呈現品質
加強案頭工作的指導和檢查。為了不斷規(guī)范案頭工作，提高書寫質量。本學期保教處對教案、教育筆記實行逐層查閱和指導。具體措施是：年級組長周末查、保教主任月底查、業(yè)務園長隨機查，每次檢查不僅指出存在問題，并且提出整改意見。就在這種分層次且有針對性的檢查指導和整改中，老師們的案頭工作從不會書寫到簡單摘抄再到能寫出自己和孩子的點滴生活記錄，現在已達到能寫好本崗位工作、班級各類活動的反思、體會。也讓他們養(yǎng)成了在一日活動中，注重觀察、思考，解決問題策略的隨機性記錄習慣。本學期共有論文獲國家級獎勵。
二、學習培訓多元化，提高教師整體素養(yǎng)
(一)加強師德建設，提高師德素養(yǎng)
師德是教師整體素質中最重要的。本學期我們結合幼兒園實際情況，重點開展了三方面工作：一是重學習。組織教師進行了《幼兒教師專業(yè)標準》、《田園幼兒園教師行為規(guī)范》、《黃金心態(tài)成就卓越教師》等多方面的師德培訓;開展了圍繞“孝悌忠信禮義廉恥”、“弘揚傳統(tǒng)文化，傳遞正能量”等內容的道德講堂;進行了以“立師德、正師風、鑄師魂、塑形象，做人民滿意教師”為主題的師德師風學習教育整治活動;組織全體教師進行了師德“大學習、大討論、大反思”活動，觀看了山村教師徐本禹的感人事跡，在不斷學習培訓中提升了教職工的師德素養(yǎng)。二是樹典型。在教師中開展了以“崇高的事業(yè)無悔的選擇”為主題的演講比賽和“最美教師”評比表彰及班主任師德經驗交流活動，還組織了學習我園優(yōu)秀黨員柳春艷教師的先進事跡活動。三是定規(guī)矩。補充完善了師德師風的考核制度，繼續(xù)把師德作為教職工的重要考核內容，除將師德做為園內職務聘任和績效考核的重要依據外，我們還根據教育部頒發(fā)的“教師六條禁令”、“教師十要”和“教師十不準”結合幼兒園的實際情況，制定了我園的“教師六條禁令”、“教師六要”和“教師六不準”。另外還加大了督查和考核力度，杜絕了體罰和變相體罰等不良行為，并嚴格執(zhí)行了師德一票否決制。為很好的落實十八屆四中全會精神，圍繞依法治教、規(guī)范辦學，本學期我們提出了全體教職工掛牌上崗的要求，旨在為出入幼兒園的領導、家長和辦事人員提供便利的服務和監(jiān)督條件，以此來規(guī)范辦學行為，提升服務態(tài)度。
(二)加強理論與業(yè)務學習，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
堅持周三業(yè)務學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此我們通過有目的地開展集中學習和自主學習相結合的方式來提高教師理論水平。
1.繼續(xù)深入學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，立足案例的分析與指導，組織多種形式的學習解讀活動，將《指南》精神落實到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，落實到每個幼兒的學習與發(fā)展上。
《專業(yè)標準》的基本理念、《專業(yè)標準》的基本內容與特點等方面入手，通過內容解讀、案例討論、分享心得座談的方式，讓教師們從不同方面對幼兒園教師專業(yè)標準有了一個更清楚的認識，幫助教師們深刻理解了“師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學習”的基本理念，對“專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力”為人師表，當作教師職業(yè)道德建設的根本。
向有經驗的老師學、吸取網絡精華。為教師訂閱《幼兒教育》、《學前教育》、《早期教育》、《上海托幼》等專業(yè)雜志，鼓勵教師每天保證至少半小時的讀書時間，并對《新教師成長手冊》、《奮斗的青春最美》兩本書進行了精讀，教師在讀書過程中認真做好讀書筆記，做到讀思結合、讀議結合、讀研結合，通過閱讀解決教學實踐中遇到的`問題。在充分閱讀的基礎上每人都完成讀書分享會等形式開展讀書沙龍活動，為教師營造讀書氛圍,讓教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),開闊視野,豐富知識,從而提高教師的文化底蘊和文化素養(yǎng),使教師成為有思想的教育者。
北京、上海等地的學習培訓。開闊了老師的視野、增長了見識，老教師們在組織教學活動中教學的形式有了創(chuàng)新。外出學習者在精心準備的基礎上，采用模擬課堂、課件展示、游戲互動、理論講座等形式，生動形象地向全體教職工匯報了她們外出學習的見聞和收獲。達到了“一人學習，大家受益”的學習目的，使大家了解了更多新的教育思想和教育理念，開闊了教育教學視野。
5.針對教師技能弱勢，開展崗位練兵活動，扎實提高教師的專業(yè)基本功
針對我園教師在美術、舞蹈、硬筆書法方面技能相對欠缺的現狀，我們選派在美術、舞蹈、硬筆書法方面有特長的教師，對其他教師進行教師基本功的培訓，一方面是理論基礎知識的學習，另一方面是操作技巧方面的學習。每項技能每月集中進行一次臨場輔導，并布置與學習內容相關的作業(yè)，對作業(yè)完成情況和質量培訓教師進行認真的指導與檢查。在抓好培訓、強化訓練的同時，注重突出效果檢查，追求實效性。使每位教師都學有所思，學有所得，學有所獲，真正提高教師的基本功能力。通過開展青年教師基本功競賽，提高教師專業(yè)技能。在今年東勝區(qū)教研中心組織的青年教師基本功大賽中我園四名參賽教師均以優(yōu)異的成績大獲全勝。
三、立足園本教研，促進教師專業(yè)成長
(一)以課堂教學研究為切入點，提高教師組織活動水平
將每周的星期四定為我園的“一課三研日”，在“一課三研日”活動中關注教學活動細節(jié)，關注幼兒個別差異，認真落實教師備課、教學反思、分析等，結合“一課三研”觀摩研討活動，探索有效課堂教學模式。在“一課三研”教學活動中，我們采用一人講課，集體備課的形式。執(zhí)教教師：一研自己備課，觀摩后，觀摩者進行評議;二研小組成員根據評議，修改后再度執(zhí)教，觀摩者再度評議;三研由執(zhí)教老師根據評議提出的建議，進行個性修改小組成員達成共識后再度執(zhí)教。聽評課教師：通過便利貼聽評課和課堂細節(jié)描述的方式進行剖析與思考。從一研到三研大家通過反復研討、試教，使一節(jié)節(jié)并不成熟的教學活動最終提升為精品課。這樣的研討，有效地提高了教師對集體活動的設計、組織和評析等多項教育教學技能，使教師在共同分析、互相探討、爭辯反思的過程中得到了專業(yè)的發(fā)展和業(yè)務水平的提升，同時也營造了同伴間團結合作、積極向上的研討氛圍。一學期共組織這樣的活動80余節(jié)，教師平均參加聽評課活動40多節(jié)。
(二)特色活動在夯實基礎中凸顯品質
1.富有內涵“一班一品”
為加快我園富有內涵的特色化進程，我們繼續(xù)以“一班一品”為切入點打造特色教育。各班級的班級特色緊緊圍繞我園的“綠色健康、生態(tài)環(huán)保、民族地域文化教育”辦園特色進行各類活動。并依據班級特色扎實開展“六個一”活動，即每班開設一類班級特色活動、創(chuàng)設一種特色環(huán)境、開展一個班級特色內容、每月一次特色匯報、形成一個特色成果集、每班形成一個主題活動。按照特色計劃總結、特色匯報、特色環(huán)境、資料記錄、特色活動的適宜性五個方面制定了特色考核方案。學期末依據平均分值評選出班級特色獎，并整理匯編了班級特色教育成果集。每月一次的特色匯報不僅濃縮和凸顯了每個班級的教育特色，而且還達到了交流學習、智慧碰撞、資源共享、共同提高的目的，既增強了老師們的總結分析、概括提煉的能力，又提高了她們攝錄視頻、制作課件的信息技術水平，也很好地展現了我園“綠色健康、生態(tài)環(huán)保、民族地域文化”的教育特色和風采。
2.彰顯特色的民間游戲
(目標的設定、活動的方式等進行交流研討來進一步完善和創(chuàng)新游戲的玩法、挖掘游戲的教育價值、提高幼兒參與的積極性、主動性、有效性，讓孩子們真正玩出了興趣、玩出了快樂、玩出了智慧。我們共開展統(tǒng)計、測量、對比等研究方式，來證明孩子的發(fā)展，通過好玩的民間游戲活動我園孩子的體能明顯高于《指南》中同齡孩子的發(fā)展水平，特別是在投擲和跳躍方面，投擲《指南》3-4歲平均水平為2米，而我園幼兒3-3.5歲平均水平為4.21米，超過了《指南》的兩倍，本學期共有8篇關于民間游戲的論文獲國家級獎勵。
(玩法、注意事項、游戲策略入手，將自我建構、同伴互助、專業(yè)引領相結合，總結出游戲的活動案例課例，充實完善《玩轉民間游戲》的園本課程內容。通過活動使一些技能性較強的游戲在我園普及開來例如中大班孩子的滾鐵環(huán)、跳繩、抽陀螺、跳皮筋，小班孩子跳房子、趕小豬等活動。
(人人樂玩，真正讓孩子們玩得開心、自由和盡興，最終達到強身健體的目的。四月份我們結合民間游戲活動月組織開展了“我是小小跳繩王”、“滾環(huán)小能手”、“民間游戲小健將”比賽活動，并為在活動中表現突出的內容豐富，而且達到了普及性。既有不同年齡段的幼兒項目，如跳圈圈、滾鐵環(huán)接力賽和同心協(xié)力;又有親子項目，如有趣的沙包、推小車和兩人三足;還有教職工的花樣踢毽子。舉辦這樣的民間游戲運動會，更好的鍛煉孩子們的多種運動能力，培養(yǎng)他們勇敢頑強的意志品質和團結協(xié)作的規(guī)則意識，增進親子間的溝通與交流、密切家園的聯(lián)系與配合，提高教職工的職業(yè)幸福感，最終達到人人都能強身健體的目標。從而也增進了幼兒對中華民族的熱愛和積極情感，很好地傳承了中華民族的傳統(tǒng)文化。
我園民間游戲課題已被東勝區(qū)教研中心確立為“十三五”重點課題。民間游戲教研活動的開展，既豐富了幼兒的教育教學內容，又提升了教師的教研能力，愉悅了孩子們的身心，促進了教師的專業(yè)成長，對真正落實我園“民族文化教育”的辦園特色起到了積極的推動作用。
3.注重品質的節(jié)日主題課程
(清明節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等活動，通過主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行思想品德、和傳統(tǒng)美德教育。
(2)完善了我園“節(jié)日主題”課程園本化的目標體系
在了解各年齡班幼兒五大領域教育目標的基礎上，結合各“節(jié)日主題”關鍵經驗要點，確定各年齡班幼兒在“節(jié)日主題”五大領域發(fā)展中的目標，力求實現教育目標的準確性、操作性、均衡性。
(3)充實我園“節(jié)日主題”課程園本化的活動內容
各平行班在已形成的“節(jié)日主題”活動園本課程上做出了修改和創(chuàng)新。結合課程目標體系，找出與之相適宜的教育內容，合理分配課時，注重活動過程，保證幼兒五大領域的均衡發(fā)展?，F我園已整理完成了婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)的節(jié)日主題園本課程。
4.回歸生活的社會實踐活動
社會實踐活動從孩子的需要、興趣、年齡特點出發(fā)結合主題、季節(jié)、節(jié)日等開展了一系列的社會實踐活動。本學期開展了踏青、種植、走向大自然、親子旅游觀光(植物園、動物園、秦直道、九成功)以及到養(yǎng)老院、社區(qū)、超市、罕臺食品工業(yè)園區(qū)、鄂爾多斯農耕博物館、未來世界的各類職業(yè)的體驗等活動，豐富了孩子的社會經驗，抓住了孩子在生活中的情感開展活動，將生活與課程很好的融合在一起。
組織過程中教師不在拘泥于社會實踐去哪里，重點要挖掘每次活動的教育意義和價值?；顒忧袄蠋熍c家長共同研討出較完整的社會實踐活動方案，在保證安全的基礎上促進幼兒的發(fā)展?；顒咏Y束教師與孩子進行討論并在生活中延續(xù)，使實踐發(fā)揮更大的價值和意義，真實的回歸了孩子的生活，踐行我園“生活即教育”的課程理念。
5.形式多樣的種植活動
合理規(guī)劃、美化了班級的種植區(qū)角、綠化了一樓大廳的生態(tài)園種植、戶外活動場地的大盆和輪胎種植。每一種種植都達到了精細化、教育化。通過班級教師有目的的引導和教育，孩子們學會了基本的種植方法。如先選好土質，然后要么先把土陰濕，要么種好后馬上澆水。種的時候種子都得埋到土里，既不能太深，也不能太淺，大約一個成人的手指關節(jié)。學會了簡單的養(yǎng)護方法。如定期澆水，有的植物苗子多的時候需要間苗，有的植物長出藤條后需要插架，如豆角、西紅柿等。學會了明顯的比較方法，如水生植物與土生植物的不同;光照強弱、溫度適宜、通風好壞與植物生長快慢的比較、室內外不同植物需要水分多少的比較等等。學到了粗淺的種植科學知識。如植物生長需要的條件土壤、水、種子、光照;綠色植物具有向光性等、植物發(fā)芽、出土、長葉、開花、結果的大概時間等。室內外的種植活動即為幼兒和教師提供了種植觀察、認識了解常見農作物和蔬菜的便利條件，又讓他們切身感受了植物生長變化到成熟收獲的系列過程，也是我們“綠色健康、生態(tài)環(huán)?！碧厣逃闹庇^體現。
開展“綠色種植”特色的幾個班級，組成了一個“綠色種植”教研小組，各周進行一次小教研活動，活動就如何觀察、記錄，挖掘更多的教育內容使活動充實、飽滿;如何將活動延伸到區(qū)域、社會實踐中，促進幼兒認知、情感、能力發(fā)展等問題進行探究，集小組成員的智慧，逐步整理“綠色種植”園本課程。
四、加強家教教師隊伍建設，提升家園共育實效
家長學校工作主要以加強家教教師隊伍建設，提高家長對幼兒活動的參與度來增強家園合作的實效性。通過分層、分年級、分主題開展家教授課，定時間、定內容對家長進行培訓;通過讓家長參與《培養(yǎng)農村幼兒良好習慣》的課題研究活動，轉變家長教子觀念;在寫教子手冊、育兒故事，曬家風、親子共讀等活動來提升家教水平;通過親子春游、固定和隨機的家長開放日、親子共讀工程、家訪、家長會、家長助教進課堂、家長咨詢日、六一民間游戲運動會等活動加強了與家長的溝通交流。
五、存在問題與改進措施
(一)存在問題
1.區(qū)域活動的開展還停留在主題活動的鋪墊和延伸，區(qū)域創(chuàng)設和材料投放的主題性不強，目的性不明確，隨意性大。
2.教研工作缺乏有效引領，教研質量有待提高
(1)由于教研組長能力有限，不能適時介入教研活動給予引導，致使教研活動研而無效，研的不深入，有時只是泛泛而談，不能解決教育過程中的實質問題。
(總結不到位，教研活動浮于表面，缺乏深入實際的剖析。
(3)教研隊伍(包括教研管理人員)年輕化缺乏理論和實踐的經驗，缺乏發(fā)現問題的能力，不能對自身及同伴在日常保教所存在的問題進行有效批判和分析，所選取的問題容易走向兩種極端：大而泛或小而淺，表達的觀點引用名人書本多，缺乏自己的“聲音”。
幼兒參與墻面創(chuàng)設方式單一，真正參與度不足、墻面教育作用的發(fā)揮缺乏主動引導等問題。
4.骨干教師管理體系不夠完善，培養(yǎng)要求不夠具體。
(二)改進措施
材料的投放與區(qū)域活動中教師如何把握自己的角色作為重點深入研究。
2.加強學習培訓，提升教研質量。
(研究方向、研究方法等方面的學習培訓提升教研組長的引領水平。
(研究教師都要做一個認真的反思，反思預定計劃的完成情況，反思教研過程中教師之間的互動狀況，在反思中提升經驗，在反思中發(fā)現困惑和問題，在反思中提升的經驗要及時進行書面總結，在反思中出現的疑惑要通過查詢資料或理論學習來解答，在反思中發(fā)現的問題要思考改進的措施。
交流、分享、表達，在師幼互動、幼幼互動中獲得發(fā)展。
4.完善骨干教師管理制度，加強骨干教師的管理與培養(yǎng)。
回顧一學期的保教工作，有收獲也有不足。面對新學年、新形勢我們感到任重而道遠。我們一定要努力提高教師的業(yè)務能力，提高我們的自身素質，規(guī)范各項管理，提高管理水平，務實求本，開拓進取，使保教工作更上一個新臺階。
年終幼兒園年終工作總結(篇11)
我園教師在學校領導的統(tǒng)一組織下，堅持每周參加政治、業(yè)務學習，了解了當前教育形勢，知道了如何當好一個優(yōu)秀的幼兒教師，這一系列的學習活動為教師投身幼教工作打下了扎實的理論和思想基礎。我園的教師都能處理好與同事、幼兒、家長三者之間的關系，做到"親同事，愛幼兒，近家長"。建園十年來，從未發(fā)生過諸如同事間爭吵等傷和氣的事，同事間相處和睦融洽、互敬互愛、互幫互助，哪位教師生病或懷孕生產了，我們總會全班人馬集體去探望，送上一只花籃或禮品，表示我們大家的問候。有一次，有位教師不幸夜路遭劫，全園教師再次伸出援助之手，紛紛捐款，使她減少了不少經濟損失。這是一個多么溫暖的大集體啊！
我們不僅親同事，更愛護自己的學生。開學初，新入園的小班幼兒哭鬧不止，是我們的老師左手拉一個、右手抱一個，去安慰、親近這些傷心的孩子，并想出各種辦法來吸引、教育他們，終于，1個月后，聽不到孩子的哭聲了，聽見的只有歡歌笑語。大班的陸光超驛小朋友因腸胃不適，在上廁所的路上將大便大在了褲子上，而且量很多，許多臟物從褲管中滲漏出來。當時剛工作一年的龔莉莉老師不怕臟臭，耐著刺鼻的氣味認真地給他擦洗干凈，沒有一句責備的話，使得驚慌的孩子得到了安慰，當家長得知這一情況后，由衷地感激我們的老師。當我們一次次向幼兒付出的同時，也贏得了家長一顆顆對我們理解、尊敬的心。我園的教師能與家長在教育上做到密切聯(lián)系，各位老師都是家教知識的宣傳者，每學期二次的家長學校，老師們都能精心準備教材，批改家長答卷。每次的接送時間，總有許多家長圍著教師詢問各種問題，而我們的老師總是顧不上一天的疲勞，耐心地回答家長的提問。有時照顧班的孩子沒人來接，老師便騎著車將孩子送回家，有時孩子送不到家長手中，老師會將孩子領回家中吃完晚飯后，再聯(lián)系送回去。這樣的師生關系總令家長稱道不已。我園的老師們還積極參加各種募捐、救助活動，多次向“希望工程”及貧困山區(qū)的孩子伸出援助之手。
年終幼兒園年終工作總結(篇12)
幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意愿和思想的權利，因此，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權利的好辦法，我們和幼兒討論活動規(guī)則，如區(qū)域活動的規(guī)則，美術活動時搞亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好？不好，我們就應該認真選擇，學習與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等；戶外活動規(guī)則，玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你高興嗎？那我們就應該互相謙讓，或合作玩。諸如此類的課室內規(guī)則、生活環(huán)節(jié)規(guī)則等，因為幼兒對這些規(guī)則的認識來源于他們生活中的經驗，所以能逐漸接受并遵守這些規(guī)則，當某幼兒違反這些規(guī)則時，我們更是耐心教育，引導其認識不足，作個守紀律、懂道理的好孩子。另外，為完善常規(guī)管理，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽感，如在本學期中班年級組做操比賽中，我班獲得了“做操優(yōu)勝”榮譽錦旗，幼兒意識到是大家認真做操的結果，因此，在合作中建立了我與集體的概念。總之，完善常規(guī)管理，我們認真研究和執(zhí)行，起到了很好的效果。
年終幼兒園年終工作總結（13篇）
工作時間總是過得很快。而這一年的工作總結就顯得尤為關鍵，通過年終總結我們能夠徹底了解工作中的問題所在。討論與“年終幼兒園年終工作總結”相關的問題成為了本文的重點，如果你喜歡我所分享的內容，請動動手指把它收藏起來！
年終幼兒園年終工作總結 篇1
轉眼間，順利、有效地完成。對照本學期的后勤工作計劃，現小結如下：
一、主要工作與成效
《幼兒園消毒工作具體操作》及“消毒注意事項”、《福建省幼兒園保育教育活動常規(guī)(試行)》(一)(二)、《幼兒園生活活動評價表》《幼兒園戶外活動評價表》等內容，通過學習這些文件和業(yè)務知識，讓保育員從中學到了很多的專業(yè)知識。同時，還組織保育員觀摩中一班的戶外活動及早操活動環(huán)節(jié)和大一班的洗手、入廁及飲水環(huán)節(jié)，讓保育員對照省教育廳制定的《標準》對活動進行評議。這樣，既學習了別人的長處，彌補了自己的短處，又讓保育員進一步理解和掌握了《標準》的評定要素。
小小二班的保育員楊玉芝、小二班的保育員付翠紅三位保育員參加了機構的比賽，均獲得了一等獎、二等獎、優(yōu)秀獎。同時推選小小二班的保育員楊玉芝、小二班的保育員付翠紅兩位保育員參加了教委辦的保育員比賽，分別獲得了一等獎和三等獎的好成績。
3、本學期，我們保教人員還向家長們做出了師德承諾，而且把承諾語貼在班級門口。期初，召開了全體保育員的師德承諾交流會，讓保育員說說以后在工作實踐中怎么實現自己的承諾。期中，組織保育員講述“愛在一日生活中”的具體做法，期末，讓全體保育員講述“帶班中愛的故事”， 讓每個保育員說說在一日工作中她們是怎么愛班級的孩子，怎么關心照顧孩子的。通過這些交流研討，保育員從原來脾氣的暴躁改變成現在的溫和平靜，讓每個幼兒都能感受到愛的存在，大大地提高了保育員的師德水平。
4、本學期，園長每周都安排一個半天跟班聽課，特別是后勤園長都安排半天專門跟保育員帶的班，進行觀察和手把手的指導。在跟班聽課中發(fā)現個別保育員在時間的把握方面還不是很明確，對參教內容也不夠了解等，經過指導后，保育員懂得了半天工作內容的時間把握，知道了在什么時間應該做什么事情。同時，明確了應該怎么配教，在集中教育活動時，教師上課需要保育員幫忙的時候，保育員基本上懂得做出相應的配合。例如：在美術活動之前，保育員會先鋪好桌布分發(fā)畫紙和蠟筆等，在幼兒操作時也會給予適當的指導等，本學期，保育員的配教情況有所進步了。
衛(wèi)生整齊的生活環(huán)境。每周后勤園長和保健醫(yī)生等人組成的衛(wèi)生檢查小組都不定期地對各班衛(wèi)生情況進行檢查。本學期，經過檢查評選出每周的衛(wèi)生班級：小一班兩次，小二班兩次，小三班一次，小小班兩次，中一班兩次，中二班兩次，大一班一次，大二班一次，每周在升旗儀式時都給頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，以示鼓勵。我們每月還組織保育員進行了一次的全園大掃除，清理校園周邊的衛(wèi)生死角。
6、為豐富幼兒的衛(wèi)生保健常識，本學期，保健醫(yī)生根據各年段幼兒的年齡特點和各班的具體情況，有針對性地下班給幼兒上衛(wèi)生保健常識課。例如：給小小班幼兒上了“我的小手真干凈”，給小班幼兒上了“做個講衛(wèi)生的好寶寶”，給中班幼兒上了“我愛刷牙”，給大班幼兒上了“怎么保護漂亮的眼睛和學做眼保健操”，取得較好的效果。同時，本學期我們還設計了“喂藥登記表”讓家長簽名，確保了喂藥的安全。
線路、活動場地、消防栓等的檢查，每天都要對幼兒園的整個大環(huán)境巡視一遍，確認有無存在不安全的隱患并做好記錄。如有發(fā)現不安全的地方，馬上進行整改。其次，組織全體教職工認真學習安全預案和安全知識，各班也根據幼兒的年齡特點，在教育教學活動中增加了安全教育內容。第三，每逢節(jié)假日都分發(fā)“告家長書”，并及時取回家長的回執(zhí)單，確保了每名幼兒在節(jié)假日期間的生命安全。
“防火”等安全逃生演練，讓幼兒懂得了逃生的要領。在“安全教育月”期間，我們每班還制作了安全主題活動，大班以食品安全為主、中班以交通安全為主、小班以自我防護為主。讓幼兒通過形象、直觀、圖文并茂的主題教育活動獲得了不少的安全常識。
9、本學期，我園即對門衛(wèi)進行了詳細的培訓，例如讓他了解門衛(wèi)的工作職責，以及如何使用安全防護器材等，讓他盡快熟悉業(yè)務。為了讓下午幼兒離園這段接送時間和更安全，本學期，我園行政值班人員守在入口門，檢查家長持卡情況，門衛(wèi)守在出口門，嚴把出門關，以防幼兒私自走出校門。同時，我園還有配有電子接送卡，嚴格要求家長持卡接孩子，嚴禁無卡人員入園。
本學期，幼兒園使用的符合國家標準的校車，我們建立了一車一檔的校車資料，安排了路線以及乘坐幼兒的名單，還與司機和接送人員簽訂了安全責任書，并制定了管理制度和事故應急預案及措施等文件，并給司機和接送人員進行上崗前培訓，增強了他們的工作責任心。同時，還定期組織司機和接送人員學習了《交通道路安全宣傳》、《消防安全教育》和《兒童意外傷害事故如何避免》等上級文件和文章，召開安全會議，注意校車的安全工作，確保了接送的安全。
布置門廳、走廊及各班活動室等提供足夠的物質材料，確保了活動的順利開展。同時，還為各班開展的 “慶圣誕親子游園活動”、“家長開放日”等活動及時采購所需物品和食材，讓各種活動開展得豐富多彩。并為家長和幼兒的外出活動做好后勤保障工作，如：去廈門海昌動物園的“親子一日游”，我們做好了車輛、出行等的聯(lián)系、統(tǒng)計、溝通和安全等工作，保證了幼兒園及各個班級各項工作的正常和順利開展。
二、不足之處及今后努力的方向
1、各崗人員的安全意識需要再增強。
2、個別衛(wèi)生死角清理還不夠到位。
廚房等處的財產管理有待進一步完善。
在今后的工作中，我們將努力改進存在的問題，把工作做得更細致，把管理做得更規(guī)范，把服務做得更到位，讓我園的后勤管理工作水平上一個臺階。
年終幼兒園年終工作總結 篇2
我們深信一個幼兒園教學水平的高低，大多取決于教師業(yè)務素質水平。因此，我們在具備了合格的幼師學歷后，全園40周歲以下的教師全部參加了幼師大專的函授學習，目前53%的老師已取得了大專學歷，這為她們更好地提高教學水平打下了扎實的理論基礎。
不錯的幼兒園每學期都安排老師去上海、蘇州等地聽課取經，及時吸收外面的教改經驗，更新教育觀念。我們每學期都上好教研課、匯報課、示范課，教科研氣氛活躍。我園已申報了市級立項課題，每周組織課題組老師學習1—2小時，開展好教研活動，使教師不斷鉆研教材教法，力爭使教學水平更上一個新臺階。十月份，我市計生系統(tǒng)有一行日本朋友要參觀我市幼兒園，經過幾番考察，選中了我園作為參觀對象，日本朋友在看了我園小朋友的半日活動后，個個都興致勃勃，有的甚至與小朋友一起參加了游戲。這次活動受到了日本友人及市領導的好評，這是我園的驕傲，也是我們每位教師的光榮。在"巧手育新苗"教育環(huán)境創(chuàng)設中，教師又無私地奉獻了許多休息時間，看著孩子們在我們創(chuàng)設的"郵電局、美食林、健身房"等社會活動區(qū)域中快樂游戲的身影，我們感受到了收獲的喜悅。
年終幼兒園年終工作總結 篇3
本學期，我園迎來了省現場會和省復檢兩項重要的工作，作為幼兒園的員工，我們每一位教師將為之不懈努力，傾注最高的熱情，踏實，勤奮地完成園領導交給的各項任務。在環(huán)境布置上，我們本著大綱的要求，圍繞主題，在創(chuàng)設過程中努力創(chuàng)新，讓每個幼兒都能主動參與到我們的創(chuàng)設中來，讓孩子們在環(huán)境的對話中，探索中，快樂地收獲。在衛(wèi)生保健工作方面，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化。在教育教學上，沒有因為工作繁忙，而疏忽了孩子們的教學活動，而是踏實認真的開展蒙氏的各種工作。對于園領導分配的任務。我們采取了加班加點，或者把工作帶回家完成，說實在的，在做工作的同時，我們感到了作為一名幼兒教師的工作壓力，感到十分疲憊，可一想到幼兒園的榮譽，想到自己的職責，尤其是當園長宣布省現場會得到省領導的高度評價，省標示范園也以高標準透過時，我們的眼睛濕潤了，我們?yōu)槲覀兊挠變簣@感到驕傲，我們的付出得到了回報，它使我們的工作又上了一個新臺階，我們將不斷為之努力奮斗。
年終幼兒園年終工作總結 篇4
律回春暉漸，萬象始更新。我們告別成績斐然的2017，迎來了充滿希望的2017。回顧即將過去的這一年，昨天工作的情景還歷歷在目，現將2017年的工作做如下簡要回顧和總結：
一、定計劃，立目標，明確工作方向
古人云：“凡事預則立，不預則廢”。 學期初，我們制訂了三種計劃：教研計劃、科研計劃、美術課題計劃。有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，增強了工作的主動性，減少盲目性，使教學教研工作有條不紊地進行。
二、重質量，求特色，做好保教工作
我們始終堅持以素質教育為中心，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實踐能力為教育重點，以情感體驗為根本，使幼兒成為“會生活、會學習、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。
1、加強一日活動各環(huán)節(jié)的管理
本學期我園對照《幼兒園一日活動常規(guī)》的要求，通過對半日活動的跟蹤，和每個領導對各環(huán)節(jié)組織的檢查督促，消除了孩子的等待現象，我們努力為幼兒創(chuàng)設一個健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動環(huán)境，充分尊重幼兒的人格和權利，合理安排幼兒的一日活動。及時挖掘生活常規(guī)的教育功能，通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實際緊密結合起來，使幼兒形成良好的學習、生活習慣，發(fā)展他們的自理自律能力。
2、優(yōu)化校園環(huán)境 創(chuàng)設孩子的世界
新《綱要》明確指出：“幼兒園應該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要。”我們創(chuàng)設了富有教育意義的環(huán)境，園所的走廊、教室里，都有幼兒參與設計并自制的作品，幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗。各班設置的區(qū)域以美術活動為主，有涂鴉墻、玩色區(qū)、創(chuàng)意區(qū)、美勞區(qū)、巧巧手、七彩世界等，都是教師和幼兒一起收集材料，幼兒自由繪畫、自由創(chuàng)造，自由裝飾的，幼兒的日?；顒幼兊秘S富多彩，同時也嘗到了成功的甜蜜。這樣既調動了幼兒的多種感官，促進了全體幼兒的全面、和諧、主動的發(fā)展，又能從孩子的角度出發(fā)，滿足了幼兒的喜好、需要和情趣，從而讓幼兒享受一種美的熏陶，提高幼兒的審美能力。
3、搞好安全衛(wèi)生 保證健康成長
我們分別成立了安全工作領導小組和衛(wèi)生工作領導小組，由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負責?！懊刻鞕z查，每周考核，每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法。本學期，我們層層簽訂了《安全責任書》，嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度，安全教育進課堂，進行了多次突發(fā)事件的演練，始終把安全工作放在首位，維護了幼兒園的安全穩(wěn)定。開學初，我們制訂了衛(wèi)生管理及責任分工網絡圖，從園長到教職工，每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域，無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，上班之前先清理衛(wèi)生已成習慣，如今，衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性，已成為我園的一項特色。因此，無論何時走進幼兒園，清新的感覺總會撲面而來。另外，我們還堅持著每天的晨跑和戶外活動的習慣，增強了幼兒的體質，保證了幼兒的健康成長。
三、抓活動，提素質，優(yōu)化教研工作
教育教學質量的高低和教師的自身素質是決定幼兒園發(fā)展的重要因素。教科研活動是搞好教學，提高教育教學質量的基礎，是提高教師素質的重要手段。
課題組的業(yè)務學習。這種小單位的學習，集中容易，選材適用，效果顯著。此外，還大力提倡教師業(yè)余自學，養(yǎng)成良好的讀書學習習慣，不斷提高個人業(yè)務理論水平。
評析、反思等形式，針對某一領域或學科開展教研。常亞楠的《》、高萍的《花瓶里的花》、武麗麗的《蝸牛的家》、趙學花的《美麗的樹葉》白學原的《》白慧芳《漂亮的蝴蝶》這些活動都受到了老師們得的一致好評。在議課中，大家把握“假如我來教，會……”的思路從教學效果、教學方式各方面去積極反思，大家各抒己見，在互相學習每個活動中的教學亮點的同時也提出了需要改進完善的意見，大大提高了教研工作的實效。
3、教師節(jié)活動
今年是第深情的`擁抱表達了師幼間濃濃的愛;孩子們送給老師的一句句祝福和一個個手工小禮品，表達了孩子對老師的喜愛與感謝。通過這次活動，孩子們更加了解了老師的辛苦，懂得要尊敬老師，感恩老師。
4、重陽節(jié)活動
在金秋送爽，丹桂飄香 ，碩果累累的時節(jié)，共慶重陽。本次活動主題是“九九話重陽感恩在我心”。
活動中，氣氛熱烈，孩子們稚嫩的童聲、優(yōu)美的舞蹈和老師們誠摯的祝福感動著每一位老人;老人和孩子們還共同制作了國旗，為祖國六十二歲生日獻上自己的心意。溫馨貫穿著每一個活動環(huán)節(jié)，尊老敬老愛老之情洋溢著院內每一個角落。老人們精神矍鑠，幸福的花兒在他們臉上綻放。
通過本次主題活動，孩子們更加認識到尊老、敬老、愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，要從小事做起。
5、幼兒故事賽
稚趣的表現常常讓在場的觀眾們開懷大笑。通過這次初賽，我們發(fā)現孩子們無論在記憶力、故事敘述能力、表現力和自信心方面都有很大提高?！鞍⒈控埍庇變汗适麓筚惤o孩子們提供了一個展現自我的平臺，相信他們在宏樂幼兒園這個開心樂園里一定會健康快樂的成長。
6、元旦活動
迎新年聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們提前就利用業(yè)余時間排練節(jié)目，節(jié)目類型主要是：大合唱、舞蹈和小型歌舞劇。前期準備工作是繁瑣的，需要制定節(jié)目的方案、內容，準備道具，音樂的選擇和截選，動作的設計等等，每位老師都花費了心思、付出了艱辛。下午感受著節(jié)日帶來的快樂。
五、多溝通 重宣傳 達成家園共育
1、切實做好常規(guī)性的家長工作
為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與家長進行溝通，介紹了本班的具體情況
年終幼兒園年終工作總結 篇5
幼兒園班主任年度工作總結報告
一、工作概述
回顧過去一年的工作，作為幼兒園班主任，我?guī)ьI著我的班級共同成長。整個教育工作注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質，包括認知、情感、社交和語言能力等方面的培養(yǎng)。通過統(tǒng)籌班級教學工作、家庭教育指導和家長合作等多種方式，我努力實現了“照顧、教育、引導”的目標。
二、教育活動
本年度，我注重培養(yǎng)幼兒對自然環(huán)境的認知能力。我們組織了多次戶外實地考察活動，帶領孩子們觀察大自然的奇妙之處。不僅如此，我也促使幼兒表達自己的想法和體驗。我們每月舉行一次小班會，孩子們可以分享自己在戶外活動中的所見所聞，并通過畫畫、手工等方式表達自己的所思所想。
另外，在語言能力方面，我每日堅持進行早操活動，同時進行中文故事講解。我鼓勵幼兒們參與童話劇排練，讓他們通過表演來提高語言表達能力。我還組織了交流分享會，鼓勵孩子們在班級中相互展示自己，提高他們的自信心。
三、情感教育
情感教育一直是我教育工作的重點。我注重培養(yǎng)幼兒的良好品德和情感交流能力。通過日常的感恩活動，例如寫感謝信、分發(fā)小禮物等，我希望學生能夠學會感恩和關愛他人。
我也注重培養(yǎng)幼兒的自我管理能力。在日常生活中，我鼓勵幼兒們自己整理書包、擺放班內物品等，培養(yǎng)他們的自理能力和責任心。我還舉辦了親子活動，邀請家長參與教育，讓幼兒能夠充分感受到家庭和校園的溫暖。
四、家庭教育指導和家長合作
我積極參與家庭教育指導，與家長分享教育心得和方法。我在每周的家長會上，與家長們交流、溝通，更好地了解幼兒的情況和需求。我有針對性地提供相應的教育建議，幫助家長培養(yǎng)出優(yōu)秀的幼兒。同時，在重要節(jié)日和活動中，我積極邀請家長參與，增加家園互動，加強家校合作，為孩子們提供更好的成長環(huán)境。
五、存在的問題及改進措施
在本年度工作中，我發(fā)現了一些問題。例如，有些學生對規(guī)章制度的認識仍然不夠深入，缺乏自律能力。為了解決這些問題，我將更加重視日常生活中的規(guī)范要求，加強班級管理，明確規(guī)定并不斷強化相關的教育引導。
另外，一些學生存在交流溝通的困難。為此，我將增加與學生的互動時間，提供更多的社交活動，鼓勵他們主動參與溝通，培養(yǎng)良好的人際交往能力。
我也將加強對家長的教育指導，在教育方法上更加注重科學性和實效性，幫助家長更好地教育孩子，促進良好的家庭教育氛圍。
六、結語
總體來說，通過本年度的工作，我取得了一定的成績。但也需要不斷總結經驗，改進工作中的不足之處。希望明年我能夠繼續(xù)努力，更好地完成教育工作，為幼兒們的成長打下堅實的基礎。同時，也期待與家長們共同合作，以提供更好的教育資源，為每個孩子的未來鋪就更加美好的道路。
年終幼兒園年終工作總結 篇6
幼兒園班主任年度工作總結報告
一、
作為幼兒園的班主任，我對過去一年的工作心存敬意和感慨萬千。在這一年中，我全力以赴，盡職盡責，不斷努力提升自己的教育能力和管理水平，與家長們緊密合作，為每個孩子的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。下面，我將詳細總結過去一年的工作情況，以及未來的發(fā)展方向。
二、教育教學工作
在教育教學方面，我積極貫徹學校和部門的教育方針，注重幼兒的全面發(fā)展。通過精心準備的教案和多種多樣的教學方法，我培養(yǎng)了幼兒們的語言表達能力、觀察力、創(chuàng)造力和動手能力。同時，我注重情感教育，積極培養(yǎng)幼兒的自信心和獨立性。通過豐富多彩的活動，我激發(fā)了幼兒的學習興趣和求知欲望，讓他們在愉快的氛圍中自由探索和學習。
三、班級管理工作
在班級管理方面，我注重在營造和諧的班級氛圍和培養(yǎng)良好的行為習慣上下功夫。我與家長們保持密切的溝通，及時了解幼兒的家庭情況和成長狀況。我善于發(fā)現幼兒的優(yōu)點，并及時給予積極肯定，鼓勵他們樹立正確的價值觀和行為規(guī)范。同時，我嚴格要求幼兒的禮貌與紀律，培養(yǎng)他們的集體觀念和合作意識。在班級管理中，我注重培養(yǎng)孩子們的獨立性和自主性，鼓勵他們發(fā)揮個性特長，增強團隊意識。
四、家園合作工作
作為班級的橋梁和媒介，我積極組織家長會和親子活動，加強學校、幼兒和家長之間的溝通與交流。我定期向家長們匯報孩子的學習情況和表現，與他們積極討論孩子的成長問題，共同探討解決方案。我向家長們提供了一系列有關家庭教育的知識和技巧，幫助他們更好地照顧和教育孩子。同時，我鼓勵家長們參與幼兒園的活動和志愿者工作，促進學校與家庭的合作。
五、個人發(fā)展與總結
在過去一年的工作中，我不僅取得了一定的成績，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。通過與同事們的交流和學習，我不斷提高自己的專業(yè)能力和教育水平，增長了經驗。但同時，我也意識到自己在教育教學和班級管理方面還存在一些不足之處，需要進一步提升。未來，我將更加注重專業(yè)培訓和學習機會，將自己的教育理念與實踐相結合，不斷豐富教育手段和方法，努力做好每一位幼兒的引路人。
六、展望與期望
未來，作為幼兒園班主任，我會繼續(xù)努力，提高自己的專業(yè)素質和教育水平。我將更加關注每個幼兒的特點和需求，尊重每個幼兒的個體差異，因材施教，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時，我將積極推動班級管理的優(yōu)化，進一步加強與家長的溝通與合作，形成家校聯(lián)動的良好氛圍，共同促進幼兒的全面發(fā)展。
小編認為，過去一年，我在教育教學、班級管理和家校合作等方面取得了一定成績，也借此發(fā)現了自身的不足之處。未來，我將不斷提高自己的專業(yè)能力和教育水平，為每個孩子提供更好的教育環(huán)境和學習機會。我深知，作為幼兒園班主任是一份充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，但也是一份快樂和有意義的工作。我將以飽滿的熱情和扎實的工作作風，繼續(xù)努力，為每個孩子的快樂成長和未來拼搏奉獻我的力量。
年終幼兒園年終工作總結 篇7
幾度芳草綠，又見楓葉紅。一年一度的年終工作總結已全面展開了，回顧這一年的工作，在首長的關心和愛護下、經同志們的支持和幫助。服從命令、聽從指揮，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實工作。自覺遵守部隊的條令條例和各項規(guī)章制度，較好的完成了上級賦予的各項工作任務。下面我就一年的來的工作、學習、生活向首長和同志們作個簡要的匯報。
一、政治思想方面
一年來本人能夠端正態(tài)度，堅定理想信念，安心服役，嚴格執(zhí)行上級指示，服從命令、聽從指揮，堅決完成任務。能夠積極參加政治教育，認真做好筆記，把教育內容深刻領會到實際行動當中。而且課后能寫好心得體會，確實領悟到教育的精神實質。
二、工作作風方面
雖然身在炊事員的崗位上，空余時間比較多。但我能有效的利用時間學習相關的知識。在操作當中，我以理論結合實際，有效的提高了伙食質量。在遇到困難能虛心的向司務長、班長請教。后勤工作雖然比較辛苦也很單調，但我從來沒有產生厭煩情緒，都能始終如一的干好本職工作。
三、遵規(guī)守紀方面
一年來我認真學習部隊的條令條條例和各項管理規(guī)定，遵守部隊的各項規(guī)章制度。時刻保持清醒的頭腦，扎實工作，時刻按連隊提的要求去做。一日生活正規(guī)有序，能嚴格落實請銷假制度。
回顧這一年的工作，雖然取得了一些成績，但還是有存在的不足：
增強才干有機的聯(lián)系起來，帶著問題去學的意識不強，學習的延伸性不夠，缺少學習后勁。
圖簡單，工作標準有時下降，只求過得去、不求過得硬。工作上發(fā)揮傳、幫、帶作用不夠明顯。
一年來，有成績也有不足，好的方面我將繼續(xù)發(fā)揚，不足之處加以改正。為了下一步更好的開展工作，我制訂了以下整改措施：
1、在學習上要始終保持飽滿的熱情，不斷加強政治理論學習和黨的創(chuàng)新理論知識的學習。
2、落實好一日生活制度，按時起床，注重平時的點滴養(yǎng)成，逐步養(yǎng)成謙虛謹慎的良好作風。
3、克服平時的麻痹大意思想，要做到時時處處想安全，始終把安全工作放在首要位置。
世界觀、價值觀，并安心工作，確保愛崗敬業(yè)意識，做到干一行、愛一行、專一行。
連衰我恥”，積極為連隊建設出謀劃策。
以上就是我一年的工作總結。
年終幼兒園年終工作總結 篇8
幼兒園年度工作總結 衛(wèi)生保健
本學期我園的衛(wèi)生保健工作在中心行政領導和園領導的關心支持下，樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。本學期我園衛(wèi)生保健工作以幼兒園創(chuàng)建蘇州市優(yōu)質園為平臺，以創(chuàng)建萌芽保健室，衛(wèi)生保健工作評審為契機，著力以《蘇州市托幼機構衛(wèi)生保健標準》和《江蘇省優(yōu)質園評估手冊》的要求努力規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，通過一學期來的努力，衛(wèi)生保健方面創(chuàng)建了萌芽保健室并通過了蘇州市優(yōu)質園衛(wèi)生保健工作的評審，取得了可喜的成績?，F將本學期我園衛(wèi)生保健工作的情況總結如下：
一、晨檢和全日觀察工作
二看、三問、四查、五登記”的原則來進行晨檢，杜絕幼兒將危險品的帶入園，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發(fā)現異常或疑似傳染病時及時通知家長，去做進一步的確診，對服藥幼兒要求家長簽字，晨檢后及時將晨檢反饋條送至班級，把好安全的第一關卡。
做好患病幼兒的全日觀察記錄，保健老師按時給幼兒喂藥并簽好字，無漏服錯服現象的發(fā)生。在傳染病流行季節(jié)，我們還要求班內教師做好晨檢的復查工作，發(fā)現問題及時匯報及時處理好。
二、健康檢查工作
體重的測量和評估工作。學期結束又對全園幼兒進行了身高、體重和視力的測評工作，嚴格按要求做好幼兒的健康檢查工作。
2.做好全園教職工的體檢工作，體檢率100%。本學期教職工無任何傳染病的發(fā)生。
三、防病措施
1.幼兒是傳染病的易感人群，預防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一。因此計劃免疫工作對幼兒來說尤為重要。本學期我園一如既往做好新入園幼兒預防接種卡的登記工作，做好查漏補缺的匯總工作，配合當地衛(wèi)生院的做好幼兒的有關疫苗的補種工作和補種后的統(tǒng)計工作。本學期10月份配合當地衛(wèi)生院開展好幼兒流感疫苗的接種工作。2012年1月4日，配合當地衛(wèi)生院做好幼兒麻疹強化免疫的接種工作。
物品進行定期消毒。堅持每天開窗通風數次，每天為幼兒提供清潔安全的生活空間。在秋冬呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和流行病傳染季節(jié)。我園采取積極措施，加強了消毒的密度和強度。本學期我園幼兒的常見病的發(fā)生率在2.8%左右。無傳染病的發(fā)生。
3.本學期9月15日我園食堂的餐具和有關食品接受市衛(wèi)生局的質量檢測。對檢測中存在的一些問題我們及時加以整改。
四、做好園內保育員、食堂等人員的培訓指導工作。
《如何配合老師開展好活動》、《幼兒冬季護理方法》和《運動前后極大注意事項》。同時組織她們開展了擦桌和疊被子的技能比賽。通過以上培訓活動，各位保育員的業(yè)務水平和操作技能得以較快的提高。十月份還對全園教職工進行了一次消防知識的培訓和測試，收到了良好的效果。
2.本學期10月份對食堂工作人員進行食品安全衛(wèi)生的知識培訓。
體弱兒加強管理、指導教師如何填寫好班級全日觀察表格、指導小(大(指導教師關于“幼兒流感疫苗接種”的有關事宜、指導做好幼兒冬季護理的方法、指導教師關于接種“麻疹強化免疫”的有關事宜等工作。
保健老師和后勤組長組成的檢查小組每周對幼兒午餐、午睡、各班衛(wèi)生等情況進行檢查，對上述各類檢查情況及時記錄、及時反饋、及時整改，并與當月考核掛鉤。
五、營養(yǎng)和膳食
1.本學期采用臻鼎軟件對我園幼兒膳食進行科學管理，每周進行一次營養(yǎng)計算，每月一次對我園幼兒膳后營養(yǎng)進行分析評價以便及時調整食譜結構，效果較好。
葷素搭配、干稀搭配、粗細結合的原則進行。盡量做到一月內無重復出現相同的菜名。根據幼兒的生長特點加大粗糧、豆類、水果、肉類和海產品的進食量，從而保證幼兒蛋白質、維生素c、鈣質的攝入。
3.每月公布幼兒伙食的收支情況，及時結退幼兒的伙食帳。
保健老師及年級組長經常檢查幼兒的生活常規(guī)和飲食情況，督促保教人員培養(yǎng)幼兒均衡膳食的良好習慣和良好的用餐習慣，能做到進食量與供給量基本上持平、不存在浪費食物的現象，積極為幼兒營造良好的進餐環(huán)境。
六、做好配胖兒和體弱兒的管理工作
餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預，每月測身高、體重一次，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為共同管理，起到事半功倍的效果。
力所能及的參與到活動中來，收到良好的效果。一學期來我園有體弱兒的歸轉，歸轉率較高。
保育員和幼兒之間的照顧和幫助，使他們兩個都能較快的融入集體生活，并且各方面都得到了很大的進步，讓家長感到放心和滿意。
七、安全工作
房舍、防火設備、煤氣設備、大型玩具，檢查時仔細認真并有記錄，每月底及時上報《牌幼安全檢查月報表》，發(fā)現問題及時匯報、及時解決。
后勤組長輪流進行周安全檢查，對檢查情況及時記錄及時處理。每周三及時上報《牌幼安全檢查周報表》。
驗收檢查和登記工作，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。每天對各類食品進行48小時留樣并有留樣登記記錄。
差錯、事故發(fā)生率為1.5%。
八、衛(wèi)生保健知識的宣傳和家長聯(lián)系工作
家長還有教職員工。本學期工推出了四期保健之窗，內容為：《新入園幼兒的心理調適》、《脊髓灰質炎防控知識要點》、《兒童秋冬季疾病預防知識》、《幼兒冬季護理十二項》。
生活習慣、入園體檢、孩子上了幼兒園怎么老是生病”等衛(wèi)生知識展開。家長的參與率很高，聽得也很認真，還能結合自己的孩子的情況向醫(yī)生提出一些問題，得到兒保醫(yī)生的當場解答。本次衛(wèi)生知識的宣傳活動使家長們受益匪淺，從而提高家長的育兒能力。
3.各班教師能將安全衛(wèi)生知識滲透于一日活動之中，使大家掌握更多的健康及安全教育知識。
5.保健老師能將衛(wèi)生保健方面有推薦價值的文章及時地在幼兒園網站上發(fā)表，做好宣傳工作。
疫苗接種等需要家長配合的問題通過家校通，中心網站、通知單等形式與家長聯(lián)系，受到了便捷、高效的'作用。
九、萌芽保健室的創(chuàng)建工作
本學期在中心領導和園領導的關心支持下創(chuàng)建了符合標準的萌芽保健室并通過了驗收。其一流的設備設施全部在新園到位。有體檢設備、消毒設備、一般設備、常用醫(yī)療器械和常用藥品。保健老師對其設備和設施進行了合理的安排和布置。如何讓軟件跟上硬件的需要呢?學習、學習再學習是唯一的途徑，向兒保醫(yī)生學、向小學的專業(yè)校醫(yī)學、向周邊的保健老師學、向書本學……以此不斷的充實保健工作所需要的知識和技能。
十、保健工作的評審和驗收工作
本學期10月份我園向上級有關部門遞交了《蘇州市托幼機構衛(wèi)生保健級類評審》申請表，申請類別為蘇州市優(yōu)質園衛(wèi)生保健的評審。11月9日太倉市婦保專家組來園對我園的衛(wèi)生保健工作進行現場和資料的評審。我們在衛(wèi)生保健資料的整理和日常工作管理兩方面都進行了大量的準備和積累工作。在資料的積累和整理上我園嚴格按照新版的《蘇州市托幼機構衛(wèi)生健合格評審-----資料索引》目錄來歸檔，最終受到了婦保所領導的好評，通過了蘇州市優(yōu)質園衛(wèi)生保健的評審。12月1日我園又迎來蘇州市優(yōu)質園評估專家團的評審。雖然工作是辛苦的，但古人有句話叫：一份耕耘一份收獲，我們的工作得到了上級領導的一致肯定，最終通過了蘇州市優(yōu)質園的評估驗收。
一學期來，我園的衛(wèi)生保健工作正趨于規(guī)范和科學，在今后的工作中我們將一如既往的做好工作，為今后創(chuàng)省優(yōu)質園打好堅實的基礎。
幼兒園年度工作總結 衛(wèi)生保健
我園的衛(wèi)生保健工作在中心行政領導和我園領導的關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。本學期我園衛(wèi)生保健工作繼續(xù)以鞏固蘇州市優(yōu)質園和蘇州市萌芽保健室A級為基礎，以《蘇州市托幼機構衛(wèi)生保健標準》和《江蘇省優(yōu)質園評估手冊》的要求努力規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，一學期來我園衛(wèi)生保健規(guī)范有序，各項工作有新的提高?，F將本學期我園衛(wèi)生保健工作的情況總結如下：
一、晨檢和全日觀察工作
二看、三問、四查、五登記”的原則來進行晨檢，杜絕幼兒將危險品的帶入園，發(fā)現異?；蛞伤苽魅静r及時通知家長，帶孩子去規(guī)定醫(yī)院做進一步的確診。對服藥幼兒要求家長簽字，晨檢后保健老師及時將晨檢反饋條送至班級，把好安全的第一關卡。
做好患病幼兒的全日觀察記錄，保健老師做好上、下午檢。按時給幼兒喂藥并簽好字，無漏服錯服現象的發(fā)生。對需要保健室觀察的幼兒做好做好觀察和記錄工作。
二、健康檢查工作
體重的測量和評估工作。學期結束保健老師又對全園幼兒進行了身高、體重、視力等的測評工作，嚴格按要求做好幼兒的健康檢查工作。期末我園幼兒的齲齒率為30%，近視和屈光不正發(fā)生率為8%，血色素發(fā)生率1.8%，體重達標率56%，身高達標率51%，雙超達標率43%。
發(fā)放家長確認書和矯治日期通知單等工作。
3.本學期5月10日配合兒保醫(yī)生對全園308幼兒進行了視力篩查，篩查率96.5%。
4.做好全園幼兒的六一常規(guī)體檢工作，體檢率100%。保健老師及時將有關數據輸入幼兒的健康檔案，并填寫進幼兒匯報單，讓家長了解到孩子在園的生長發(fā)育情況。
5.教職工的體檢在上學期已按照要求全部體檢過，體檢率100%。無傳染病例。
三、防病措施
漏種的幼兒及時下發(fā)通知單進行補種，補種率達98%。
物品進行定期消毒。堅持每天開窗通風數次，每天為幼兒提供清潔安全的生活空間。本學期我園幼兒的常見病的發(fā)生率在0.6%左右。四月份小(1)班有兩例幼兒發(fā)生了手足口病，五月份大(1)有一例幼兒發(fā)生手足口病，針對這種情況我園采取積極措施，各班級加強了消毒的密度和強度，對傳染病發(fā)生的班級嚴格做好終末性消毒和隨時性消毒工作，最大限度的控制了傳染病的蔓延。
3.本學期初衛(wèi)生監(jiān)督所對我園食堂進行督察。對督察過程中存在的一些問題我們及時加以整改，落實有關食品安全措施，做到防患于未然。
四、做好老師、保育員、食堂、家長的培訓、指導和宣傳工作。
班級物品整理擺放、傳染病預防和消毒記錄、口腔保健知識培訓等，期末組織開展好崗位練兵活動。通過以上培訓活動，各位保育員的業(yè)務水平和操作技能提高很快。
2.本學期對食堂工作人員進行食品添加劑正確使用和妥善保管的培訓。
3.我園的衛(wèi)生保健工作注重與當地衛(wèi)生院的聯(lián)系與合作，做好對家長和教職工衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。本學期我園衛(wèi)生保健還邀請了當地衛(wèi)生院醫(yī)生來我園為家長進行口腔衛(wèi)生保健知識的宣傳講課活動。
“預防傳染病，從我做起”“愛護眼睛，從小做起”等衛(wèi)生保健知識的宣傳活動。
《春季常見傳染病及預防》、《食品安全知識》、《全國愛眼日宣傳和口腔保健宣傳》等內容。保健老師還將衛(wèi)生保健知識方面有推薦價值的文章及時地在幼兒園網站上發(fā)表，做好宣傳工作。
保健老師經常對幼兒午餐、午睡、各班衛(wèi)生等情況進行檢查和指導，對上述各類檢查情況及時記錄、及時反饋、及時整改，并與當月考核掛鉤。
五、營養(yǎng)和膳食
1.保健老師利用臻鼎軟件對我園幼兒膳食進行科學管理，每月抽取一周進行一次營養(yǎng)計算，對我園幼兒膳后營養(yǎng)進行分析評價以便及時調整食譜結構，取得較好的效果。
葷素搭配、干稀搭配、粗細結合的原則進行。盡量做到一月內無重復出現相同的菜名。根據幼兒的生長特點加大粗糧、豆類、水果、肉類和海產品的進食量，從而保證幼兒蛋白質、維生素c、鈣質的攝入。
3.每月及時公布幼兒伙食的收支情況表，及時結退幼兒的伙食帳。
看幼兒用午點的情況。聽取來自各方面對膳食工作的要求和建議，努力提高我園的膳食質量。
保健老師經常檢查幼兒的生活常規(guī)和飲食情況，要求各班級在幼兒午餐和午點時給幼兒播放合適的音樂，督促保教人員要培養(yǎng)幼兒均衡膳食的飲食習慣和良好的用餐習慣，能做到進食量與供給量基本上持平、不存在浪費食物的現象，積極為幼兒營造良好的進餐環(huán)境。
六、做好疾病矯治的管理工作
餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預，每月測身高、體重一次，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為共同管理，起到事半功倍的效果。本學期有2名輕度肥胖的幼兒歸轉。
力所能及的參與到活動中來，收到良好的效果。一學期來我園有1名體弱兒的歸轉到正常。
3.加強對貧血幼兒的管理，按月做好隨訪工作。3名幼兒中有1名幼兒血色素達標了。
4.屈光不正的幼兒全部都去醫(yī)院復診和治療，治療率100%。
5.中班幼兒齲齒矯治率98%，小班和大班的齲齒矯治率不太理想。
七、安全工作
房舍、防火設備、煤氣設備、大型玩具，檢查時仔細認真并有記錄，每月底及時上報《牌幼安全檢查月報表》，發(fā)現問題及時匯報、及時解決。
驗收檢查和登記工作，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。每天對各類食品進行48小時留樣并有留樣登記記錄。
差錯、事故發(fā)生率為3%，并加強對不安全情況的糾正工作。
八、家園聯(lián)系工作
傳染病、幼兒的個人衛(wèi)生情況通過家校通及時與家長取得聯(lián)系。
視力篩查、六一體檢的情況，需要家長配合的均能通過家校通，中心網站、通知單等形式及時與家長聯(lián)系，受到了便捷、高效的作用。
一學期來，我園的衛(wèi)生保健工作基本走上了規(guī)范和科學，本學期末又向上級有關部門提出了創(chuàng)衛(wèi)生保健省級的申請。在今后的工作中我們將更加規(guī)范的做好每項工作，爭創(chuàng)省衛(wèi)生保健合格單位。
幼兒園年度工作總結 衛(wèi)生保健
一年來,我園全體教職工根據縣教育局.縣幼教室的總體工作目標要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理條例為指針,以進一步推進課程改革,優(yōu)化園本培訓為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻,取得了新的成績。
今天,我代表幼兒園從幼兒園設施設備、教學管理、教研教改、衛(wèi)生保健、安全工作等幾方面向各位領導匯報一年的工作，請領導審閱。
一、整合各種資源，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng)設
"主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設"是我園圍繞"通過單元主題活動方案建構園本課程"這一課題開展的系列教研活動之一，也是本學年工作的亮點。
在環(huán)境創(chuàng)設上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設環(huán)境的原則，真正做到了從孩子年齡出發(fā)，體現了生活化、情趣化、藝術化、兒童化的特點，讓環(huán)境成為一位不說話的老師。一年來，我園在班級環(huán)境創(chuàng)設上有了十分可喜的變化，墻壁上處處都是孩子們喜愛的卡通畫，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動的掠影，處處可見各種操作材料，處處都留下了教育的痕跡，孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題，在環(huán)境中主動探索，自主學習，積極參予到環(huán)境中來，從中受到教育，
成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優(yōu)化師生關系，家園關系等。每位教師切實做到態(tài)度可親、微笑服務，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關愛，受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步。(班班設有主題活動墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設我們都有影相記錄(以相片為主)。
二、落實責任目標，健全了管理網絡
管理的關鍵在于落實，每學期各部門制定了一系列的計劃、工作目標，為進一步細化目標，完成任務，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到"四化"考核內容具體化、考核標準數字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：本學年我們將常規(guī)考核責任到人，加強常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細化，做到每天一檢查，每周一小結，每月一匯總。
三、開展園本培訓，加強了課程改革的深入
針對我園教師經驗不足的實際，我們加大了業(yè)務學習的力度，采取組織教師學習業(yè)務理論、理論學習、外出參觀學習、剖析典型教育實例、寫論文總結等方法，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都明確全面推進素質教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。主要開展了以下工作：
制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設、教育反思等方面的專題培訓，加強教師基本功訓練。全體教師圍繞各年齡階段
幼兒的發(fā)展目標，將五大領域內容分主題有機結合，教師之間互相討論，相互指導，分管領導深入到班級了解教師教學現狀，帶領她們認真開展每一次的公開教學觀摩活動，每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與教師交流想法，提出改進意見，使教師們教育教學水平有了大幅度提高。
領悟教材內涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力，我們在園內積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業(yè)務學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，鼓勵老師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識(也就是教案和學案的形成：適宜的活動設計和幼兒作業(yè))使教師們更深刻的理解了《幼兒活動材料用書》內涵，教師在組織與實施過程中摸索出了我們自己的一些教學方法。與此同時我們還編匯了各年齡段的學期計劃、月計劃、周計劃與《幼兒活動材料用書》相應的幼兒作業(yè)又名《想想、說說、做做》(正在整理打印中，學期結束將本學期的三冊完成)。(在這一課題結束時我們將匯編單元主題活動幼兒用書)
模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學習，采取隨機聽課的方法，從身邊學起，對比
和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短。
班級環(huán)境的創(chuàng)設及區(qū)域活動的開展等內容進行了互動交流。通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質的教學質量帶動全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結。
噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術形式將出現在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。同時給幼兒提供展示作品的機會，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動，獲得豐富而有益的體驗，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚。
(我們還每月匯集了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊的形式)
"主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設" "主題活動中集體教學活動設計"這四個專題內容進行了理論知識培訓，大家一致認為培訓內容貼近實際，不僅針對教師們日常教學中存在的問題給予了具體的指導，而且還使教師們從理論的角度對所存在的問題進行了深層次的理解。
另外案例分析也是我們經常組織的教研方式，我們把著眼點放在教師發(fā)現、分析、解決問題的能力，提高教師熟練駕馭教育理論的能力上(進行了10多次集體園本教研，并將教研結果整理，匯編)。強調集體備課，資源共享，注重幼兒活動實錄及課后反思。說課制度，評課制度，都作為每一學期教研活動中的常規(guī)活動，使教研組真正成為教師的練兵場。
正因為營造這種自主、開放、互動的園本文化氛圍，教師們自己談體會，展示自己的活動，亮自己的觀點，并積極對他人的活動提出問題，共同探討。
四、狠抓課題研究，促進了教學水平整體提升
一年中我們深入研究"通過單元主題活動方案建構園本課程"這一課題內容，組織園內骨干教師在反復研讀《山西省幼兒園課程改革理論指導》和《實踐指導》及省編新教材的基礎上，對課改實施以來較為經典的、有價值的活動素材進行了搜集、選擇與整理。具體成績如下：
單元主題活動的內容框架初步形成
每一個主題方案中的內容由五大部分構成：
1、主題經驗：即大主題的核心經驗.如"了解春天是一個萬物
生長的季節(jié)，關注自然環(huán)境的不斷變化，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗"。
活動準備、活動流程呈現活動的主要環(huán)節(jié)，以及各環(huán)節(jié)的導語、主要提問、對幼兒的要求、內容重點、備注(一些需要注意的，如有的活動內容是園外收集的，要在"備注"里注明，提醒教師實施時注意對本園、本班幼兒的適切性)。
種植區(qū)域、室內垂掛、桌面布置)，③材料投放(按照閱讀區(qū)、表現區(qū)、生活區(qū)、操作區(qū)、陳列區(qū)分別呈現)，④個別學習(目的、材料、個別探索、個別指導)。
照片實例、墻面或材料說明進行整理，并附有教師自己的分析與想法。
材料與制作說明，并配有照片、生活、運動、家園共育提示：詳細地列出生活、運動及家園共育中可以開展哪些與主題有關的內容或活動，并注明內容呈現或活動開展的具體方法。
"單元主題活動"幼兒用書的匯編工作已經展開。
五、開展競賽性活動，提高了幼兒的各種能力
本學年我們結合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們采用向課本學、向社會學的方法，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與。
"秀我風采"幼兒才藝展示，"三八"我愛媽媽活動、慶"六一"文藝活動、春游親子放風箏親子活動，在祖國六十周年之際，我們組織全體教師幼兒開展了"祖國在我心中"系列活動，我園教師的詩歌朗誦由電視臺新聞媒體進行了多次報道，并給以高度評價。
六、家園雙向互動，促進了幼兒的身心發(fā)展
本學期家長工作能緊緊圍繞園務工作計劃，認真實施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關注幼兒園生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
1、保持家園密切溝通
本學期我們召開班級家長會，家長會是以班為單位用小型座談會的方式進行交流。小型座談會的特點是人員少，氣氛寬松，針對性強，老師和家長都能充分地達到解決問題的目的。特別家長之間的交流，互相之間的教育啟發(fā)，更具說服力。
2、及時落實信息反饋，實現家園合作育人
本學年以家園聯(lián)系手冊為補充，促進幼兒的健康發(fā)展。在教育教學工作中我們將幼兒在園情況進行記錄，這樣可以及時反饋給家長同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老師。
3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《家園小報》的窗口作用
《家園小報》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師結合各班實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如"親親寶寶"、"溫馨一束"、"暢所欲言"、"家長往來"這些新穎別致的名稱讓家長產生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，各班的"借閱欄"提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報》等雜志，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經?？吹郊议L駐足在那兒觀看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來，產生了最佳的互動效應。
七、重視安全管理，創(chuàng)建了平安校園
本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關，杜絕幼兒走失現象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。我們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P光盤，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學期我園無任何意外傷害事故發(fā)生。
重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預防"甲型h傳染病的宣傳。
做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我們繼續(xù)嚴格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，蒙班已經投入使用了消毒柜，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證，并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作，確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。
以上成績的取得，真誠的感謝領導班子精誠團結，配合默契，務實創(chuàng)新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有你們的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌!
年終幼兒園年終工作總結 篇9
結合師德建設活動，我園修訂了各類“優(yōu)秀教師”的評選標準，根據細則要求，評選表彰了二十幾名“xx市優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”“德育標兵”“園丁獎”“綠葉獎”及“文明班級”，大力宣傳身邊優(yōu)秀教師愛校、愛生的典型事跡，幼兒園年終總結。還充分利用園刊園報、宣傳欄、校園網等形式廣泛宣傳在師德建設活動中涌現出來的先進班級和個人，發(fā)揮典型示范和榜樣激勵作用，營造良好的教育輿—論氛圍。今年暑假，我園結合“百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭”活動，深入廣大幼兒家庭中，與家長進行面對面的溝通交流，傾聽家長的心聲，拉近了家長學校的距離。
如今，我園的這支教師隊伍師德高、奉獻精神強，為幼兒創(chuàng)設了寬松、安全、融洽、和—諧、沒有壓力的精神環(huán)境，使幼兒在快樂中健康成長。大家做到事事以園為重，克服小我，成全大我，樹立了主人翁意識，并對各項工作積極提出合理化建議，形成“尊重、合作、創(chuàng)新、發(fā)展”的園風園貌，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀教育工作者。作為xx區(qū)第一所市級“優(yōu)質幼兒園”，我們以實際行動贏得了廣大家長的信賴和尊重。
開展教師崗位大練兵活動
我園結合教學實際，建立活動工作機制，創(chuàng)新大練兵形式，豐富大練兵內容，努力在“創(chuàng)先、創(chuàng)新、創(chuàng)特色”上做出成效，促使廣大教師“在思想素質上優(yōu)一等、在文化素養(yǎng)上深一等、在技能技巧上強一分、在教學質量上高一檔”。同時開展各類評比競賽活動及專業(yè)技能訓練，有效促進教師業(yè)務素質的提高。
①學習教育理論練兵
我園圍繞市、區(qū)教育局和市教科院、區(qū)教師進修學校指定的書目范圍，為每一位教師購買了、《向瑞吉歐學習什么》（《兒童的，并分發(fā)了統(tǒng)一的學習理論記錄本。在此基礎上引導教師自學先進教育理論與課改理論，做到“有記錄、有摘錄；有體會、有交流；有總結、有成果”。每位教師提交了一篇XX字以上的讀書心得。
幼兒園還對教師的讀書筆記進行交流展評，并對讀書心得進行評比，共評出一等獎3篇讀，二等獎8篇，三等獎16篇。在09年3月，xx市教育局舉辦的教師優(yōu)秀讀書心得評比活動中，我園曾毅薪老師撰寫的《感悟瑞吉歐，詮釋自我角色》獲得三等獎。
②教學技能大練兵
課堂教學是實施課程改革的主渠道。在教學技能大練兵活動中，我園通過多種渠道，如“園級觀摩研討”、“教學創(chuàng)新大賽”、“教學開放日”、“送教下鄉(xiāng)”等形式，開展課堂教學創(chuàng)新研討活動，展示、交流課堂教學創(chuàng)新的經驗成果。園教研組組織全體老師進行聽課、評課，在觀摩研討中，教師的行為得到了碰撞，而在評課時，教師的觀念又得到了提升，有效了促進教師業(yè)務能力的發(fā)展。
我園每學期還舉辦家長開放日活動，邀請各班家長進課堂，由各班老師向家長進行教學開放觀摩。這是對家長的開放，同時也是老師鍛煉自己的機會。通過一系列的課堂教學創(chuàng)新研討活動，老師們展示、交流了課堂教學創(chuàng)新的經驗成果，逐步做到了“人人學會新教法、人人學會上公開示范課、人人學會聽評課與指導課”，促進教師提高課堂教學能力和效率。
③教育科研大練兵
我園現在承擔著省級和市級的課題研究，我們把盛市級的課題研究與教育科研大練兵結合起來，滾動發(fā)展。我們根據實際情況制定了詳細的教育科研大練兵計劃，并有步驟地開展實驗研究，同時匯編了市級“區(qū)域活動”專項實驗的《論文集》和《區(qū)域材料集錦》2項實驗成果集。每學年每位老師都能保質保量地完成至少一篇的教育教學論文，在XX年年11月又有20名教師提交了教育論文參加我園的教育科研大練兵的論文評比。經過我園領導小組評議，評出一等獎3篇，二等獎5篇，三等獎11篇。
在09年3月，xx市教育局舉辦的教師教育教學優(yōu)秀論文評比活動中，陳文靜老師所撰寫的論文——“論幼兒繪畫的多元評價”獲得二等獎，林秀虹老師所撰寫的論文——“利用鄉(xiāng)土資源，開展主題探究活動”獲得三等獎的好成績。
年終幼兒園年終工作總結 篇10
幼兒園年度工作總結范文最新
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時光飛逝，看著我班上的小朋友，從剛來的哭啼聲轉成歡樂的笑聲，就像是自己在撫育的孩子一樣，一步一步的走向成長的足跡。我班的小朋友活潑開朗，但個性鮮明，通過半學年的幼兒園學習生活，每個小朋友都有了很大的進步。本學期各項工作即將結束，我們回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學年工作總結如下：
一、教育教學工作
小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。另外，我們班還開展了班級教學觀摩，親子活動。
21:40:39我們注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過教師的努力，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學活動，喜歡參與操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學習用普通話進行簡單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅動下，積極參與各項娛樂表演活動。
桌角、門、鋼琴等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。
在生活衛(wèi)生習慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習慣。在喝水秩序方面，我們在地面上貼上了紅杯子和綠杯子，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。班級里常會出現兩人搶一張椅子的情況，于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字，告訴大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛護“椅子寶寶”。通過這樣的問題解決，班里再沒有出現搶椅子的現象，椅子凌亂倒地，乒乓作響的情況也得到了明顯的改善。
我們注重培養(yǎng)孩子良好的習慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們常會碰到這樣或那樣的`難題。怎樣才能進行有效地調整和控制，需要教師不斷地探索和實踐，有時還需要一點點的技巧。
二、在衛(wèi)生保健方面。
我們班注重保教并重，細心關心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。 王老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時通知家長，特別在幼兒吃飯方面，我們三位老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分，配合保健醫(yī)生做好保健工作。
三、家長工作方面。
在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，認真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。這一個學期進行了親子游戲這一活動，增進了家園共育的主題，也加強了教師與家長的直接的合作工作。
我們非常重視與家長的溝通，在與家長的每次交流后，我們都有新的收獲，我們從相識、相知、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短，我們成為了朋友。家長向我們詢問孩子的學習、生活情況，我們都耐心解答，同時我們也經常打電話溝通詢問孩子的健康情況，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議，并運用在日常教學中。通過一年的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。 從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進步。
一份耕耘，一份收獲。通過大家一學年來辛勤工作，無私奉獻，本班幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們健康、聰明、活潑，好表現自我，吸收知識快。動作發(fā)展均良好，運動能力強，基本動作協(xié)調;喜歡繪畫和動手操作活動;口語方面發(fā)展較好，思維活躍，口齒清晰，好表達。有良好的學習，生活、行為、習慣，有一定的紀律性，能遵守幼兒園班級的各項常規(guī)，熱愛班集體，有一定的集體榮譽感。但是，有成績也有不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現象還較多，在午餐方面，還有許多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。因此，今后的努力方向是：
有效地提高孩子各方面的能力。
2.加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質量。
奉獻精神，全面提高班級工作質量
4.加強安全防范措施，增強幼兒自我保護意識。
5.加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學方法。
總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《綱要》的精神，以人為本，認真做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!
幼兒園年度工作總結范文最新
轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了，幼兒園教師工作總結?；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。
一、師德表現
積極參加園內各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。
在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。
3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。一學期來,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。
三、配班工作
這學期我擔任了小一班的配班老師。
作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。
特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
電訪。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。
年終幼兒園年終工作總結 篇11
幼兒園班主任年度工作總結報告
尊敬的領導、親愛的同事們：
時光荏苒，歲月如梭，轉眼又到了2025的年末。在這一年里，我作為幼兒園班主任，肩負著重要的教育工作，面對各種挑戰(zhàn)與機遇，我竭盡全力，努力工作。現將本年度的工作總結報告如實向各位領導匯報，請予以批評、指導、鼓勵。
一、工作回顧
本年度，我擔任2025班的班主任，全年共有25位可愛的幼兒在我的班級里學習、成長。結合學校的教育目標和幼教大綱，我制定出了科學合理的教學計劃，并通過有效的教學手段和活動，全方位地促進了幼兒的綜合發(fā)展。
在語言能力的培養(yǎng)方面，我注重開展團體活動，鼓勵幼兒互相交流。我輔導幼兒學習正確的語音、語調和語法，鼓勵他們開口說話，培養(yǎng)他們的表達能力和溝通技巧。我還利用故事講解和角色扮演等形式，提高幼兒的閱讀能力和理解力。
在認知能力的培養(yǎng)方面，我注重提供多樣化的學習環(huán)境和教具，創(chuàng)設開放式的游戲角色扮演場所，鼓勵幼兒在自由游戲中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。我布置了一系列的游戲任務，如拼圖、益智游戲等，激發(fā)幼兒的求知欲和探索精神。同時，我也積極引導幼兒運用觀察、比較、歸納等認知方法，培養(yǎng)他們的思維能力。
在藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)方面，我注重引導幼兒發(fā)展其獨特的興趣和潛力。我組織了豐富多彩的藝術活動，如繪畫、手工制作和舞蹈表演等，讓幼兒能夠從中體驗到快樂，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和審美觀念。
在品德修養(yǎng)的培養(yǎng)方面，我注重樹立正確的價值觀和道德觀念。我通過講故事、觀看有益的教育片和編排角色扮演，引導幼兒認識到什么是善良、什么是團結、什么是友愛。同時，我也注重幫助幼兒樹立自信心與獨立性，培養(yǎng)他們面對困難和挫折的勇氣。
這一年來,我時刻把幼兒的需求和利益放在首位，積極與家長溝通合作，不斷探索改進教學方法和手段。我也不斷學習進修，并參加了一些幼教培訓和研討會，提高了自己的專業(yè)知識和教育水平。
二、收獲與反思
在過去一年里，我在工作中積累了很多的經驗與收獲。我了解到每個幼兒都是獨特的個體，他們擁有各自不同的興趣、需求和學習方式。因此，我要根據個體差異有針對性地制定教學計劃和活動，更好地滿足幼兒的成長需求。
我認識到教育是一個艱巨且持久的工作，需要長時間的耐心和努力。在幼兒之間存在差異性和發(fā)展階段差異性的同時，他們也會面臨千差萬別的成長問題和困難。作為班主任，我要有足夠的耐心和精力，用心傾聽每個幼兒的聲音，為他們提供溫馨、舒適的學習環(huán)境。
我意識到教育工作需要與家長緊密配合和溝通。只有與家長形成合力，才能更好地幫助幼兒成長。因此，我一直保持與家長的密切聯(lián)系，及時與他們分享幼兒在學校的表現，并征詢他們的意見和建議。通過有效的家校合作，我相信每個幼兒都會有更好的發(fā)展。
我深刻意識到教育工作要與時俱進，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我會繼續(xù)學習、探索最新的教育理論和教學方法，以更加科學、人性化的方式激發(fā)幼兒的學習興趣和潛能。
三、展望與計劃
面對新的一年，我將繼續(xù)不遺余力，負責任地擔任班主任工作。我計劃加大對幼兒的關注和關愛，準確領悟到每個幼兒的特點和需求，并為他們專門制定個性化的教學計劃。同時，我將積極與家長溝通合作，形成互幫互助的良好氛圍，促進幼兒的全面發(fā)展。
我還計劃不斷提升自己的專業(yè)水平，參加更多的培訓和研討會，借鑒先進的教學理念和方法，為班級的教育工作帶來創(chuàng)新和變革。
我衷心希望在新的一年里，能夠得到領導和同事們的關心、支持和幫助，在共同努力下，為每個幼兒打下堅實的成長基礎，讓他們茁壯成長，助力于我幼兒園的事業(yè)蓬勃發(fā)展。
報告完畢，請領導批示。
班主任：[your name]
日期：[date]
年終幼兒園年終工作總結 篇12
光陰似箭，轉眼間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下：
一、努力學習，提高個人修養(yǎng)
在日常工作中，我堅持讀書學習，我認為作為一個合格的園長，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示范作用
二、強化安全工作，落實安全措施
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質量。
講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質課，很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個很大的提高。
互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的'稱贊。
育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。
總之，在這一年里，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
年終幼兒園年終工作總結 篇13
目前,許多幼兒園都在開展課題研究，我園也是在這個大的環(huán)境下，積極開展了這項活動。根據本園實際，我們確立了《如何指導幼兒閱讀圖書的研究》的課題的研究。
開學初，我們認真制定了課題階段性計劃并組織實施，要求實驗班每天早晨利用來園時間組織幼兒進行自由閱讀，午睡后觀看15分鐘左右的VCD，每周保證2節(jié)早期閱讀課。學習的內容除了《幫我早讀書》以外，還加入了大圖書、小圖書和碟片的閱讀。為了使活動高效，實驗教師緊密結合幼兒的年齡特點，從幼兒喜歡聽老師講逐漸過渡到會指認單幅畫面上的物體，學講常用詞及短句。學習正確的閱讀方法。剛開始幼兒閱讀時很難做到手口一致，經常發(fā)現有的幼兒不會換行，有的幼兒亂指一氣。教學過程中教師不厭其煩地提醒幼兒閱讀要從左到右，自下而上，書要一頁一頁地翻，要愛惜圖書。通過大圖書閱讀活動，幼兒知道了每本書都有封面和封底，書還有頁碼；封面上有畫還有字，封面上的字叫做書的名字；教師們還教給幼兒重點畫面重點講解的方法，教幼兒學會看畫面，幫助幼兒了解畫面中人與物之間的關系，仔細觀察人物的表情、動作、背景并將它們串聯(lián)起來，弄清畫面的主要意思。
我們還召開了家長會，著重對家長進行觀念的引導和家庭閱讀的指導，如買什么樣的書最適合幼兒閱讀，怎樣進行親子閱讀，家庭中也要營造良好的閱讀氛圍。家園密切配合，讓讀書成為一種習慣，學期末我們還召開了“幼兒開心故事會”，將幼兒的學習成果展示給大家。
通過實驗，幼兒閱讀興趣和閱讀能力有了明顯提高，也初步養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，其中隨音樂取書已滲透到一日生活的各個方面，如隨音樂取奶、取水彩筆等等。
我們還通過實驗課的研討來提高教師的業(yè)務水平，采用聽課、說課、上課、評課的形式進行活動。隨著課題的深入研究，我園每位教師的業(yè)務水平都有了不同程度的提高，涌現了一批優(yōu)秀的年輕教師，他們的教學觀念先進，教學手段新穎，教學情景創(chuàng)設和諧自然，真正為幼兒創(chuàng)造了一個和諧寬松的環(huán)境。一些老教師也一改原來的教學方式，正在逐步向新的教學理念靠攏，我覺得這一點是最大的收獲。
教師們對本班的實驗情況還能進行認真實施，觀察幼兒的表現，進行認真的反思，并及時寫出“個別跟蹤記錄”和“教養(yǎng)筆記/反思記錄”。
總之，在領導的關心和教師們的相互支持下，我園順利完成了本學期的工作，但也存在著一定的不足，如：教師的專業(yè)水平發(fā)展不均衡，教育科研的力度有待加強等。今后，我園將再接再厲，取長補短，發(fā)揚成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學期的挑戰(zhàn)。
