幼兒園年終工作總結

年終工作總結可以讓教師和管理者反思過去一年的工作，對工作中的亮點和不足進行總結和分析。通過總結，可以不斷改進工作方式和方法，提高工作效率和教育質量。以下是幼兒教師教育網的小編為大家整理的有關“幼兒園年終工作總結”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園年終工作總結(篇1)

尊敬的領導、家長和同事們：

大家好！我是xx幼兒園的xx老師，在這里給大家做一份幼兒園年終工作總結。

我想對幼兒園全體教職工表達我的感謝和贊賞。在過去的一年里，大家秉持著對孩子們的熱愛和責任心，認真負責地進行教育和教學工作。每個教職工都充滿激情地投入到幼兒園的教育教學中，為孩子們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和成長條件。

一、幼兒園教育工作總結

在教育教學方面，我們始終以孩子為本，注重培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。通過多種教育手段和方式，我們讓孩子們在快樂的游戲中獲得知識和技能的提升。我們注重培養(yǎng)孩子的獨立性和創(chuàng)新意識，通過培養(yǎng)孩子們的自信心和合作能力，讓他們在團隊合作中感受到成就感和快樂。同時，我們也注重培養(yǎng)孩子們的社交能力和情緒管理能力，幫助他們更好地適應社會環(huán)境。

二、家園合作工作總結

在與家長的合作中，我們始終堅持與家長保持密切的溝通聯系。我們定期與家長進行家園溝通活動，及時向家長了解孩子的學習情況和成長狀況，與家長共同探討孩子的教育問題。我們也積極組織家長參與幼兒園的各種活動，希望通過家園合作，共同打造一個良好的成長環(huán)境。

三、教師隊伍建設工作總結

在教師隊伍建設方面，我們注重教師的培訓和發(fā)展。我們定期組織教師參加各種培訓和研討活動，提高他們的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時，我們也鼓勵教師們不斷創(chuàng)新和實踐，提供更多的發(fā)展機會。通過教師隊伍建設，我們希望能夠培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教師，為孩子們提供更好的教育服務。

我要衷心感謝家長們對我們工作的支持和信任。是家長們的厚愛和信任，讓我們有動力和信心做好這份工作。我也要感謝我們的幼兒園領導和同事們，在你們的幫助和支持下，我們才能順利地完成這份工作。

希望在新的一年里，我們可以繼續(xù)攜手合作，共同為孩子們創(chuàng)造更好的學習和成長環(huán)境，讓每個孩子都能夠健康快樂地成長。

謝謝大家！

幼兒園年終工作總結(篇2)

尊敬的園長：

在過去一年中，我作為幼兒園的工作人員，我很榮幸能在您的帶領下參與了幼兒園的工作。通過這一年的努力和經驗的積累，我對幼兒教育有了更深入的理解和認識?，F在，我將對我在過去一年中所做的工作做一個總結。

通過這一年的工作，我深刻地體會到了團隊的重要性。作為一個幼兒園工作人員，我和我的同事們密切合作，在日常教學、游戲活動、安全保障等方面形成了良好的合作關系。我們共同努力，為幼兒提供了一個愉快、健康、安全的成長環(huán)境。

我深刻地了解到了幼兒發(fā)展的重要性。在過去一年中，我積極參與了幼兒的教育活動，并了解了幼兒發(fā)展的各個方面，包括身體、認知、情感、社交等。我努力地為幼兒創(chuàng)造了一個有利于他們發(fā)展的環(huán)境，通過教學活動和游戲，促進了他們的成長。

我還參與了各種培訓和研討會，不斷提高自己的專業(yè)能力。我學習了最新的教育理論和教學方法，并努力將其運用到我的日常工作中。通過不斷學習和實踐，我能更好地滿足幼兒的需求，提供更高質量的教學服務。

我深刻地感受到了幼兒教育工作的責任和使命。作為一名幼兒園工作人員，我時刻牢記著自己肩負的教育使命，努力為每一個幼兒提供最好的教育服務。我努力與家長溝通合作，了解他們對孩子的期望和需求，幫助他們更好地了解和促進幼兒的發(fā)展。

在未來的工作中，我會進一步提高自己的教育能力和專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒園的發(fā)展和幼兒的健康成長貢獻自己的力量。同時，我也期待著幼兒園能夠為我們提供更好的工作條件和發(fā)展機會，以便我們能更好地為幼兒服務。

再次感謝您一年來對我的支持和幫助，我相信在您的帶領下，我們的幼兒園會取得更好的成績。祝愿您和幼兒園的發(fā)展越來越好！

敬禮

XXXX(你的名字)

幼兒園年終工作總結(篇3)

親愛的家長們：

大家好！首先要感謝各位家長對我們幼兒園一年來的支持和理解。在這一年里，我們幼兒園全體教職員工積極工作，努力為孩子們提供優(yōu)質的教育和關愛。

一、教育工作總結

在教育工作方面，我們堅持以幼兒的身心發(fā)展需要為中心，將關愛與教育相結合。通過開展各種教育活動和主題班會，我們幫助孩子們培養(yǎng)了良好的生活習慣、優(yōu)秀的品德觀念和積極的學習態(tài)度。

二、課程內容總結

在課程內容的設計上，我們按照幼兒的認知特點和興趣愛好，制定了豐富多樣的課程計劃。我們注重培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，通過開展手工藝、音樂舞蹈、體育運動等活動，激發(fā)幼兒的學習興趣和想象力。

三、家園合作總結

在家園合作方面，我們積極與家長溝通交流，共同關注孩子的成長。定期開展家長會、家訪活動，與家長分享孩子在學校的表現和進步，幫助家長更好地了解和教育孩子。

四、安全管理總結

在安全管理方面，我們始終把幼兒的安全放在首位。加強幼兒園的安全宣傳教育，建立健全安全管理制度。定期組織消防演習、交通安全教育等活動，確保幼兒的健康和安全。

五、展望未來

展望未來，我們將繼續(xù)努力，持續(xù)改進教育與管理水平，為孩子們提供更加優(yōu)質的教育環(huán)境和服務。我們將繼續(xù)豐富課程內容，培養(yǎng)孩子們的綜合素質。同時，我們也將進一步加強與家長的合作與溝通，共同打造一個溫馨而富有愛心的幼兒園。

最后，再次感謝各位家長的信任和支持！我們將繼續(xù)努力，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

祝愿大家和家庭幸福美滿！

謝謝！

xxx幼兒園教職工

幼兒園年終工作總結(篇4)

尊敬的領導、家長和同事們：

大家好！我是XX幼兒園的XX，非常榮幸能夠在過去的一年里與大家共同工作，為孩子們的成長盡心盡力。在這個年終總結中，我將概括回顧一下過去一年在幼兒園的工作情況，并向大家匯報一下我們取得的成績和面臨的挑戰(zhàn)。

回顧過去一年的工作，我們始終以提供高質量的教育服務為目標，積極培養(yǎng)孩子們的綜合素質和個性發(fā)展。我們嚴格按照《學前教育指導綱要》的要求，制定了科學、全面的教育教學計劃，并結合幼兒的特點和興趣開展了豐富多樣的活動。通過游戲、繪畫、手工等形式，我們引導孩子們開展自主探索，培養(yǎng)他們的動手能力和獨立思考能力。同時，我們注重幼兒的人際交往能力和情感認知，鼓勵他們與同伴友好相處、學會分享與合作。

在教師團隊建設方面，我們注重培養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng)和團隊精神。我們定期組織教研活動，分享教學經驗，提高教師的教育教學水平。同時，我們鼓勵教師參加各種培訓和研修，提升個人能力。通過這些努力，我們的教師團隊逐漸形成了較強的凝聚力和合作意識，共同為家長和孩子們提供更好的服務。

在教育環(huán)境和設施建設方面，我們積極改善幼兒園的硬件條件，使其更適合孩子們的成長需求。我們打造了富有創(chuàng)意和趣味性的活動場所，布置了溫馨舒適的教室環(huán)境，提供了新穎有趣的教學資源。在安全管理方面，我們定期組織安全演練，加強安全意識教育，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。

面對新的一年，我們也必須直面一些存在的挑戰(zhàn)和問題。首先是教師人員的不足，目前幼兒園的教師隊伍還不夠充實。我們將通過招聘和培養(yǎng)人才的方式解決這個問題，以保證教學質量和服務水平的穩(wěn)定提升。其次是家庭教育與幼兒園教育的銜接問題。我們將加強家園溝通，建立家長學校等形式，讓家長更了解幼兒園的教育理念和教學方法，共同協作培養(yǎng)孩子。最后，是社會資源的不足，我們將積極與社會各界合作，爭取更多的資源支持，為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。

在過去一年的努力下，我們取得了一些成績。首先，孩子們的學習能力和綜合素質有了顯著提高，表現出更好的創(chuàng)造力和自信心。其次，幼兒園的聲譽得到了提升，家長的滿意度明顯上升，幼兒園的招生情況也好于往年。這些都離不開領導、家長和同事們的大力支持和合作。

我要感謝幼兒園的領導對我們工作的關懷和指導，感謝家長對我們的信任和支持，感謝所有幼兒園的同事們的辛勤付出。我相信，在大家的共同努力下，XX幼兒園將迎來更加美好的明天！

幼兒園年終工作總結(篇5)

親愛的家長：

您好！感謝您一年來對我們幼兒園工作的支持和關心。在這辭舊迎新的時刻，我代表全體教職工向您致以誠摯的問候并總結我們幼兒園一年來的工作情況。

在過去的一年里，我們幼兒園始終堅持以孩子為中心的教育理念，關注每個孩子的成長和發(fā)展。園所通過搭建豐富多樣的教育環(huán)境，積極開展各類教育活動，努力為孩子們提供全面發(fā)展的機會。

教學工作方面，我們注重培養(yǎng)孩子們的良好品德和社交能力，通過游戲、手工、閱讀和音樂等多種方式，豐富孩子們的想象力和創(chuàng)造力。我們注重啟發(fā)孩子的思維能力和解決問題能力，在教學中引導孩子們主動思考和學習，并注重培養(yǎng)孩子們的學習興趣和動機。

活動組織方面，我們組織了一系列的親子活動和主題日活動，邀請家長參與其中，加強家園溝通和互動。我們還組織了戶外游戲和音樂劇等活動，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中體驗成長的樂趣。

園區(qū)環(huán)境衛(wèi)生方面，我們不斷加強園區(qū)環(huán)境的整治和日常保潔工作，確保孩子們的身心健康和安全。

在新的一年里，我們將繼續(xù)堅持以孩子為本的教育理念，不斷提高教職工的專業(yè)能力和素質水平，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和活動內容。同時，我們也希望能繼續(xù)得到家長們的支持和理解，共同努力為孩子們的成長和發(fā)展盡一份力量。

再次感謝您的支持和信任。祝愿您和您的家庭在新的一年里幸?？鞓?！

敬上！

XX幼兒園

幼兒園年終工作總結(篇6)

尊敬的領導、老師、家長：

大家好！我是XX幼兒園的XX老師，在過去的一年里，我有幸和孩子們一起度過了愉快而充實的時光。首先，我想通過這份年終工作總結，對一年來的工作進行回顧和總結。

我想感謝溝通和支持我的領導和老師們。在過去一年中，您們在工作和生活中對我的關心和指導，讓我能夠更好地開展工作。同時，感謝家長們的信任和合作，我們能夠共同努力，為孩子們的成長和發(fā)展做出貢獻。

今年，我主要負責班級的教學工作和管理工作。在教學方面，我積極運用多種教育方法，結合幼兒的特點和興趣，設計了豐富多彩的教學活動，幫助孩子們全面發(fā)展。通過開展游戲活動、手工制作、音樂舞蹈等各種方式，我鼓勵孩子們主動學習，并關注他們的個體差異，因材施教。同時，我也注重與家長的溝通，及時了解孩子在家庭環(huán)境中的情況，并與家長共同制定合理的教育目標。

在管理方面，我加強了班級的組織和協調工作。我注重班級的規(guī)范化管理，制定了班級的常規(guī)和紀律，并與孩子們一起交流和討論，培養(yǎng)他們的自律能力。此外，我也注重班級的環(huán)境和安全管理，確保孩子們在安全環(huán)境下學習和成長。

通過這一年的努力，我感到非常滿意和自豪。在教學方面，我看到了孩子們在各個方面的進步和成長。他們變得更加自信、勇敢和獨立，學會了與他人合作、分享和關愛。同時，他們的學習能力和動手能力也有了顯著的提升。在管理方面，我能感受到班級的秩序和團隊氛圍的明顯改善。孩子們更加懂得尊重他人、遵守規(guī)則，班級的活動也更加和諧和有效。

在這一年的工作中，我也發(fā)現了自己的不足和問題。比如，有時候我與一些家長的溝通不夠密切，沒有充分了解孩子在家庭環(huán)境中的情況。另外，我也發(fā)現自己在班級管理中有時缺乏耐心和細心，沒有充分發(fā)掘孩子們的潛力。（高分作文網 WwW.zUoWen101.COM）

面對這些不足，我希望在新的一年里能夠持續(xù)改進和進步。我計劃通過參加相關的培訓和學習，提升自己的專業(yè)能力和素質，為孩子們提供更優(yōu)質的教育服務。同時，我也將更加注重與家長的溝通，了解每個孩子的成長情況，與家長共同制定更合理的教育目標和計劃。

我要衷心感謝每一位孩子和家長的支持和配合。沒有你們的信任和支持，我無法取得這一年來的成績。我也要感謝每一位同事的合作和幫助，在你們的幫助下，我才能更好地開展工作。

展望未來，我充滿信心和期待。我相信，在大家的共同努力下，XX幼兒園將會越來越好。讓我們攜手共進，為孩子們的健康成長而努力！

謝謝大家！

幼兒園年終工作總結(篇7)

今年是我們幼兒園開展工作的一年。在全體老師的共同努力下，我們圓滿完成了各項工作任務，較好地完成了教育教學工作，并取得了一定的成績。在這一年里，我認為我們的工作主要體現在以下幾個方面：

我們注重了團隊建設。今年我們加強了師資隊伍的建設，注重培養(yǎng)老師的專業(yè)素養(yǎng)和團隊合作精神。通過定期的教研交流和經驗分享，老師們不僅提高了自己的教學水平，也增強了合作意識。我們在教學中形成了一套統(tǒng)一的教育教學模式，提高了教學質量。

我們重視全面發(fā)展幼兒的個性特點，鼓勵幼兒們在興趣點上發(fā)展?jié)撃?。我們注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力，開展各種豐富多樣的活動，如手工制作、藝術表演、戶外游戲等，激發(fā)了幼兒對學習的興趣和積極性。同時，我們注重幼兒的綜合素質培養(yǎng)，關注他們的情感與價值觀的培養(yǎng)，推動他們在思維、語言、社交等方面全面發(fā)展。

第三，我們加強了與家長的溝通和合作。我們積極與家長建立了良好的溝通渠道，定期舉辦家長會、親子活動等，了解家長對于幼兒園工作的意見和建議。我們也通過家長課堂、家長會等形式，向家長傳達幼兒園的教育理念和教學方法，引導家長正確教育幼兒的觀念。通過與家長的密切合作，我們更好地幫助幼兒成長。

我們注重衛(wèi)生管理和安全工作。我們加強了教室衛(wèi)生和公共場所的管理，保持了整潔衛(wèi)生的環(huán)境。我們組織了消防、安全演習等活動，提高了幼兒園的安全意識和防范意識，確保了幼兒的身心健康。

通過一年的努力，我們的工作取得了一定的成績。但是，我們也意識到還存在一些問題和不足之處，如教學資源的不足、部分幼兒偏愛特定的活動等。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，進一步完善工作，提高教學質量和服務水平，為幼兒的健康成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

希望全體老師和家長能夠繼續(xù)支持我們的工作，共同為孩子的未來而努力！

謝謝大家。

幼兒園年終工作總結(篇8)

親愛的園長和教職工們：

大家好！在這個辭舊迎新的時刻，我代表幼兒園向大家致以誠摯的問候和衷心的感謝。一年的工作已經接近尾聲，回顧過去的時光，我們走過了許多艱辛和快樂，也取得了一系列令人驕傲的成績。

在過去的一年中，幼兒園緊密圍繞教育目標，以“快樂成長，精彩未來”為理念，堅持“以人為本”的原則，不斷推進園所的發(fā)展。首先，我們在保教質量上取得了實質性的進展。通過加強教師的培訓和專業(yè)發(fā)展，提高了教師團隊的整體素質。同時，我們注重建立高效的管理體系，優(yōu)化了教學環(huán)境，并與家長保持良好的互動溝通，確保每個孩子得到適宜的關愛和教育。其次，我們注重幼兒園的品牌建設。我們不斷提升教育品質，擴大了幼兒園的影響力，并積極參與社區(qū)和學校的合作，增加了幼兒園的社會形象。

與此同時，我們也要正視自身存在的一些問題和不足。例如，人員配備方面的不足，導致了教師工作量過大，有時難以完成所有工作任務。同時，由于資源有限，一些教學設施和教育材料需要進一步更新和完善。此外，我們也需要加強幼兒園管理團隊的建設，提高園所的獨立運作能力。

展望未來，我們要堅持以孩子為中心，立足于幼兒的發(fā)展需求，進一步提升教育質量和服務水平。我們將繼續(xù)加強師資培訓，引進先進的教育理念和方法，為孩子們提供更好的學習環(huán)境和資源。我們還將加強與社區(qū)、學校以及其他幼兒園的交流合作，共同推動幼兒教育的發(fā)展和進步。

感謝每位教職工的辛勤付出和不懈努力。正是因為你們的拼搏和奉獻，才有了幼兒園今天的成績和輝煌。讓我們攜起手來，迎接新的挑戰(zhàn)和機遇，共同創(chuàng)造一個更美好的明天！

祝大家新年快樂，工作順利！

謝謝！

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年終幼兒園年終工作總結（13篇）

工作時間總是過得很快。而這一年的工作總結就顯得尤為關鍵，通過年終總結我們能夠徹底了解工作中的問題所在。討論與“年終幼兒園年終工作總結”相關的問題成為了本文的重點，如果你喜歡我所分享的內容，請動動手指把它收藏起來！

年終幼兒園年終工作總結 篇1

轉眼間，順利、有效地完成。對照本學期的后勤工作計劃，現小結如下：

一、主要工作與成效

《幼兒園消毒工作具體操作》及“消毒注意事項”、《福建省幼兒園保育教育活動常規(guī)(試行)》(一)(二)、《幼兒園生活活動評價表》《幼兒園戶外活動評價表》等內容，通過學習這些文件和業(yè)務知識，讓保育員從中學到了很多的專業(yè)知識。同時，還組織保育員觀摩中一班的戶外活動及早操活動環(huán)節(jié)和大一班的洗手、入廁及飲水環(huán)節(jié)，讓保育員對照省教育廳制定的《標準》對活動進行評議。這樣，既學習了別人的長處，彌補了自己的短處，又讓保育員進一步理解和掌握了《標準》的評定要素。

小小二班的保育員楊玉芝、小二班的保育員付翠紅三位保育員參加了機構的比賽，均獲得了一等獎、二等獎、優(yōu)秀獎。同時推選小小二班的保育員楊玉芝、小二班的保育員付翠紅兩位保育員參加了教委辦的保育員比賽，分別獲得了一等獎和三等獎的好成績。

3、本學期，我們保教人員還向家長們做出了師德承諾，而且把承諾語貼在班級門口。期初，召開了全體保育員的師德承諾交流會，讓保育員說說以后在工作實踐中怎么實現自己的承諾。期中，組織保育員講述“愛在一日生活中”的具體做法，期末，讓全體保育員講述“帶班中愛的故事”， 讓每個保育員說說在一日工作中她們是怎么愛班級的孩子，怎么關心照顧孩子的。通過這些交流研討，保育員從原來脾氣的暴躁改變成現在的溫和平靜，讓每個幼兒都能感受到愛的存在，大大地提高了保育員的師德水平。

4、本學期，園長每周都安排一個半天跟班聽課，特別是后勤園長都安排半天專門跟保育員帶的班，進行觀察和手把手的指導。在跟班聽課中發(fā)現個別保育員在時間的把握方面還不是很明確，對參教內容也不夠了解等，經過指導后，保育員懂得了半天工作內容的時間把握，知道了在什么時間應該做什么事情。同時，明確了應該怎么配教，在集中教育活動時，教師上課需要保育員幫忙的時候，保育員基本上懂得做出相應的配合。例如：在美術活動之前，保育員會先鋪好桌布分發(fā)畫紙和蠟筆等，在幼兒操作時也會給予適當的指導等，本學期，保育員的配教情況有所進步了。

衛(wèi)生整齊的生活環(huán)境。每周后勤園長和保健醫(yī)生等人組成的衛(wèi)生檢查小組都不定期地對各班衛(wèi)生情況進行檢查。本學期，經過檢查評選出每周的衛(wèi)生班級：小一班兩次，小二班兩次，小三班一次，小小班兩次，中一班兩次，中二班兩次，大一班一次，大二班一次，每周在升旗儀式時都給頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，以示鼓勵。我們每月還組織保育員進行了一次的全園大掃除，清理校園周邊的衛(wèi)生死角。

6、為豐富幼兒的衛(wèi)生保健常識，本學期，保健醫(yī)生根據各年段幼兒的年齡特點和各班的具體情況，有針對性地下班給幼兒上衛(wèi)生保健常識課。例如：給小小班幼兒上了“我的小手真干凈”，給小班幼兒上了“做個講衛(wèi)生的好寶寶”，給中班幼兒上了“我愛刷牙”，給大班幼兒上了“怎么保護漂亮的眼睛和學做眼保健操”，取得較好的效果。同時，本學期我們還設計了“喂藥登記表”讓家長簽名，確保了喂藥的安全。

線路、活動場地、消防栓等的檢查，每天都要對幼兒園的整個大環(huán)境巡視一遍，確認有無存在不安全的隱患并做好記錄。如有發(fā)現不安全的地方，馬上進行整改。其次，組織全體教職工認真學習安全預案和安全知識，各班也根據幼兒的年齡特點，在教育教學活動中增加了安全教育內容。第三，每逢節(jié)假日都分發(fā)“告家長書”，并及時取回家長的回執(zhí)單，確保了每名幼兒在節(jié)假日期間的生命安全。

“防火”等安全逃生演練，讓幼兒懂得了逃生的要領。在“安全教育月”期間，我們每班還制作了安全主題活動，大班以食品安全為主、中班以交通安全為主、小班以自我防護為主。讓幼兒通過形象、直觀、圖文并茂的主題教育活動獲得了不少的安全常識。

9、本學期，我園即對門衛(wèi)進行了詳細的培訓，例如讓他了解門衛(wèi)的工作職責，以及如何使用安全防護器材等，讓他盡快熟悉業(yè)務。為了讓下午幼兒離園這段接送時間和更安全，本學期，我園行政值班人員守在入口門，檢查家長持卡情況，門衛(wèi)守在出口門，嚴把出門關，以防幼兒私自走出校門。同時，我園還有配有電子接送卡，嚴格要求家長持卡接孩子，嚴禁無卡人員入園。

本學期，幼兒園使用的符合國家標準的校車，我們建立了一車一檔的校車資料，安排了路線以及乘坐幼兒的名單，還與司機和接送人員簽訂了安全責任書，并制定了管理制度和事故應急預案及措施等文件，并給司機和接送人員進行上崗前培訓，增強了他們的工作責任心。同時，還定期組織司機和接送人員學習了《交通道路安全宣傳》、《消防安全教育》和《兒童意外傷害事故如何避免》等上級文件和文章，召開安全會議，注意校車的安全工作，確保了接送的安全。

布置門廳、走廊及各班活動室等提供足夠的物質材料，確保了活動的順利開展。同時，還為各班開展的 “慶圣誕親子游園活動”、“家長開放日”等活動及時采購所需物品和食材，讓各種活動開展得豐富多彩。并為家長和幼兒的外出活動做好后勤保障工作，如：去廈門海昌動物園的“親子一日游”，我們做好了車輛、出行等的聯系、統(tǒng)計、溝通和安全等工作，保證了幼兒園及各個班級各項工作的正常和順利開展。

二、不足之處及今后努力的方向

1、各崗人員的安全意識需要再增強。

2、個別衛(wèi)生死角清理還不夠到位。

廚房等處的財產管理有待進一步完善。

在今后的工作中，我們將努力改進存在的問題，把工作做得更細致，把管理做得更規(guī)范，把服務做得更到位，讓我園的后勤管理工作水平上一個臺階。

年終幼兒園年終工作總結 篇2

我們深信一個幼兒園教學水平的高低，大多取決于教師業(yè)務素質水平。因此，我們在具備了合格的幼師學歷后，全園40周歲以下的教師全部參加了幼師大專的函授學習，目前53%的老師已取得了大專學歷，這為她們更好地提高教學水平打下了扎實的理論基礎。

不錯的幼兒園每學期都安排老師去上海、蘇州等地聽課取經，及時吸收外面的教改經驗，更新教育觀念。我們每學期都上好教研課、匯報課、示范課，教科研氣氛活躍。我園已申報了市級立項課題，每周組織課題組老師學習1—2小時，開展好教研活動，使教師不斷鉆研教材教法，力爭使教學水平更上一個新臺階。十月份，我市計生系統(tǒng)有一行日本朋友要參觀我市幼兒園，經過幾番考察，選中了我園作為參觀對象，日本朋友在看了我園小朋友的半日活動后，個個都興致勃勃，有的甚至與小朋友一起參加了游戲。這次活動受到了日本友人及市領導的好評，這是我園的驕傲，也是我們每位教師的光榮。在"巧手育新苗"教育環(huán)境創(chuàng)設中，教師又無私地奉獻了許多休息時間，看著孩子們在我們創(chuàng)設的"郵電局、美食林、健身房"等社會活動區(qū)域中快樂游戲的身影，我們感受到了收獲的喜悅。

年終幼兒園年終工作總結 篇3

本學期，我園迎來了省現場會和省復檢兩項重要的工作，作為幼兒園的員工，我們每一位教師將為之不懈努力，傾注最高的熱情，踏實，勤奮地完成園領導交給的各項任務。在環(huán)境布置上，我們本著大綱的要求，圍繞主題，在創(chuàng)設過程中努力創(chuàng)新，讓每個幼兒都能主動參與到我們的創(chuàng)設中來，讓孩子們在環(huán)境的對話中，探索中，快樂地收獲。在衛(wèi)生保健工作方面，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化。在教育教學上，沒有因為工作繁忙，而疏忽了孩子們的教學活動，而是踏實認真的開展蒙氏的各種工作。對于園領導分配的任務。我們采取了加班加點，或者把工作帶回家完成，說實在的，在做工作的同時，我們感到了作為一名幼兒教師的工作壓力，感到十分疲憊，可一想到幼兒園的榮譽，想到自己的職責，尤其是當園長宣布省現場會得到省領導的高度評價，省標示范園也以高標準透過時，我們的眼睛濕潤了，我們?yōu)槲覀兊挠變簣@感到驕傲，我們的付出得到了回報，它使我們的工作又上了一個新臺階，我們將不斷為之努力奮斗。

年終幼兒園年終工作總結 篇4

律回春暉漸，萬象始更新。我們告別成績斐然的2017，迎來了充滿希望的2017?；仡櫦磳⑦^去的這一年，昨天工作的情景還歷歷在目，現將2017年的工作做如下簡要回顧和總結：

一、定計劃，立目標，明確工作方向

古人云：“凡事預則立，不預則廢”。 學期初，我們制訂了三種計劃：教研計劃、科研計劃、美術課題計劃。有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，增強了工作的主動性，減少盲目性，使教學教研工作有條不紊地進行。

二、重質量，求特色，做好保教工作

我們始終堅持以素質教育為中心，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實踐能力為教育重點，以情感體驗為根本，使幼兒成為“會生活、會學習、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。

1、加強一日活動各環(huán)節(jié)的管理

本學期我園對照《幼兒園一日活動常規(guī)》的要求，通過對半日活動的跟蹤，和每個領導對各環(huán)節(jié)組織的檢查督促，消除了孩子的等待現象，我們努力為幼兒創(chuàng)設一個健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動環(huán)境，充分尊重幼兒的人格和權利，合理安排幼兒的一日活動。及時挖掘生活常規(guī)的教育功能，通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實際緊密結合起來，使幼兒形成良好的學習、生活習慣，發(fā)展他們的自理自律能力。

2、優(yōu)化校園環(huán)境 創(chuàng)設孩子的世界

新《綱要》明確指出：“幼兒園應該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要?！蔽覀儎?chuàng)設了富有教育意義的環(huán)境，園所的走廊、教室里，都有幼兒參與設計并自制的作品，幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗。各班設置的區(qū)域以美術活動為主，有涂鴉墻、玩色區(qū)、創(chuàng)意區(qū)、美勞區(qū)、巧巧手、七彩世界等，都是教師和幼兒一起收集材料，幼兒自由繪畫、自由創(chuàng)造，自由裝飾的，幼兒的日?；顒幼兊秘S富多彩，同時也嘗到了成功的甜蜜。這樣既調動了幼兒的多種感官，促進了全體幼兒的全面、和諧、主動的發(fā)展，又能從孩子的角度出發(fā)，滿足了幼兒的喜好、需要和情趣，從而讓幼兒享受一種美的熏陶，提高幼兒的審美能力。

3、搞好安全衛(wèi)生 保證健康成長

我們分別成立了安全工作領導小組和衛(wèi)生工作領導小組，由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負責?！懊刻鞕z查，每周考核，每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法。本學期，我們層層簽訂了《安全責任書》，嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度，安全教育進課堂，進行了多次突發(fā)事件的演練，始終把安全工作放在首位，維護了幼兒園的安全穩(wěn)定。開學初，我們制訂了衛(wèi)生管理及責任分工網絡圖，從園長到教職工，每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域，無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，上班之前先清理衛(wèi)生已成習慣，如今，衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性，已成為我園的一項特色。因此，無論何時走進幼兒園，清新的感覺總會撲面而來。另外，我們還堅持著每天的晨跑和戶外活動的習慣，增強了幼兒的體質，保證了幼兒的健康成長。

三、抓活動，提素質，優(yōu)化教研工作

教育教學質量的高低和教師的自身素質是決定幼兒園發(fā)展的重要因素。教科研活動是搞好教學，提高教育教學質量的基礎，是提高教師素質的重要手段。

課題組的業(yè)務學習。這種小單位的學習，集中容易，選材適用，效果顯著。此外，還大力提倡教師業(yè)余自學，養(yǎng)成良好的讀書學習習慣，不斷提高個人業(yè)務理論水平。

評析、反思等形式，針對某一領域或學科開展教研。常亞楠的《》、高萍的《花瓶里的花》、武麗麗的《蝸牛的家》、趙學花的《美麗的樹葉》白學原的《》白慧芳《漂亮的蝴蝶》這些活動都受到了老師們得的一致好評。在議課中，大家把握“假如我來教，會……”的思路從教學效果、教學方式各方面去積極反思，大家各抒己見，在互相學習每個活動中的教學亮點的同時也提出了需要改進完善的意見，大大提高了教研工作的實效。

3、教師節(jié)活動

今年是第深情的`擁抱表達了師幼間濃濃的愛;孩子們送給老師的一句句祝福和一個個手工小禮品，表達了孩子對老師的喜愛與感謝。通過這次活動，孩子們更加了解了老師的辛苦，懂得要尊敬老師，感恩老師。

4、重陽節(jié)活動

在金秋送爽，丹桂飄香 ，碩果累累的時節(jié)，共慶重陽。本次活動主題是“九九話重陽感恩在我心”。

活動中，氣氛熱烈，孩子們稚嫩的童聲、優(yōu)美的舞蹈和老師們誠摯的祝福感動著每一位老人;老人和孩子們還共同制作了國旗，為祖國六十二歲生日獻上自己的心意。溫馨貫穿著每一個活動環(huán)節(jié)，尊老敬老愛老之情洋溢著院內每一個角落。老人們精神矍鑠，幸福的花兒在他們臉上綻放。

通過本次主題活動，孩子們更加認識到尊老、敬老、愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，要從小事做起。

5、幼兒故事賽

稚趣的表現常常讓在場的觀眾們開懷大笑。通過這次初賽，我們發(fā)現孩子們無論在記憶力、故事敘述能力、表現力和自信心方面都有很大提高?！鞍⒈控埍庇變汗适麓筚惤o孩子們提供了一個展現自我的平臺，相信他們在宏樂幼兒園這個開心樂園里一定會健康快樂的成長。

6、元旦活動

迎新年聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們提前就利用業(yè)余時間排練節(jié)目，節(jié)目類型主要是：大合唱、舞蹈和小型歌舞劇。前期準備工作是繁瑣的，需要制定節(jié)目的方案、內容，準備道具，音樂的選擇和截選，動作的設計等等，每位老師都花費了心思、付出了艱辛。下午感受著節(jié)日帶來的快樂。

五、多溝通 重宣傳 達成家園共育

1、切實做好常規(guī)性的家長工作

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與家長進行溝通，介紹了本班的具體情況

年終幼兒園年終工作總結 篇5

幼兒園班主任年度工作總結報告

一、工作概述

回顧過去一年的工作，作為幼兒園班主任，我?guī)ьI著我的班級共同成長。整個教育工作注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質，包括認知、情感、社交和語言能力等方面的培養(yǎng)。通過統(tǒng)籌班級教學工作、家庭教育指導和家長合作等多種方式，我努力實現了“照顧、教育、引導”的目標。

二、教育活動

本年度，我注重培養(yǎng)幼兒對自然環(huán)境的認知能力。我們組織了多次戶外實地考察活動，帶領孩子們觀察大自然的奇妙之處。不僅如此，我也促使幼兒表達自己的想法和體驗。我們每月舉行一次小班會，孩子們可以分享自己在戶外活動中的所見所聞，并通過畫畫、手工等方式表達自己的所思所想。

另外，在語言能力方面，我每日堅持進行早操活動，同時進行中文故事講解。我鼓勵幼兒們參與童話劇排練，讓他們通過表演來提高語言表達能力。我還組織了交流分享會，鼓勵孩子們在班級中相互展示自己，提高他們的自信心。

三、情感教育

情感教育一直是我教育工作的重點。我注重培養(yǎng)幼兒的良好品德和情感交流能力。通過日常的感恩活動，例如寫感謝信、分發(fā)小禮物等，我希望學生能夠學會感恩和關愛他人。

我也注重培養(yǎng)幼兒的自我管理能力。在日常生活中，我鼓勵幼兒們自己整理書包、擺放班內物品等，培養(yǎng)他們的自理能力和責任心。我還舉辦了親子活動，邀請家長參與教育，讓幼兒能夠充分感受到家庭和校園的溫暖。

四、家庭教育指導和家長合作

我積極參與家庭教育指導，與家長分享教育心得和方法。我在每周的家長會上，與家長們交流、溝通，更好地了解幼兒的情況和需求。我有針對性地提供相應的教育建議，幫助家長培養(yǎng)出優(yōu)秀的幼兒。同時，在重要節(jié)日和活動中，我積極邀請家長參與，增加家園互動，加強家校合作，為孩子們提供更好的成長環(huán)境。

五、存在的問題及改進措施

在本年度工作中，我發(fā)現了一些問題。例如，有些學生對規(guī)章制度的認識仍然不夠深入，缺乏自律能力。為了解決這些問題，我將更加重視日常生活中的規(guī)范要求，加強班級管理，明確規(guī)定并不斷強化相關的教育引導。

另外，一些學生存在交流溝通的困難。為此，我將增加與學生的互動時間，提供更多的社交活動，鼓勵他們主動參與溝通，培養(yǎng)良好的人際交往能力。

我也將加強對家長的教育指導，在教育方法上更加注重科學性和實效性，幫助家長更好地教育孩子，促進良好的家庭教育氛圍。

六、結語

總體來說，通過本年度的工作，我取得了一定的成績。但也需要不斷總結經驗，改進工作中的不足之處。希望明年我能夠繼續(xù)努力，更好地完成教育工作，為幼兒們的成長打下堅實的基礎。同時，也期待與家長們共同合作，以提供更好的教育資源，為每個孩子的未來鋪就更加美好的道路。

年終幼兒園年終工作總結 篇6

幼兒園班主任年度工作總結報告

一、

作為幼兒園的班主任，我對過去一年的工作心存敬意和感慨萬千。在這一年中，我全力以赴，盡職盡責，不斷努力提升自己的教育能力和管理水平，與家長們緊密合作，為每個孩子的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。下面，我將詳細總結過去一年的工作情況，以及未來的發(fā)展方向。

二、教育教學工作

在教育教學方面，我積極貫徹學校和部門的教育方針，注重幼兒的全面發(fā)展。通過精心準備的教案和多種多樣的教學方法，我培養(yǎng)了幼兒們的語言表達能力、觀察力、創(chuàng)造力和動手能力。同時，我注重情感教育，積極培養(yǎng)幼兒的自信心和獨立性。通過豐富多彩的活動，我激發(fā)了幼兒的學習興趣和求知欲望，讓他們在愉快的氛圍中自由探索和學習。

三、班級管理工作

在班級管理方面，我注重在營造和諧的班級氛圍和培養(yǎng)良好的行為習慣上下功夫。我與家長們保持密切的溝通，及時了解幼兒的家庭情況和成長狀況。我善于發(fā)現幼兒的優(yōu)點，并及時給予積極肯定，鼓勵他們樹立正確的價值觀和行為規(guī)范。同時，我嚴格要求幼兒的禮貌與紀律，培養(yǎng)他們的集體觀念和合作意識。在班級管理中，我注重培養(yǎng)孩子們的獨立性和自主性，鼓勵他們發(fā)揮個性特長，增強團隊意識。

四、家園合作工作

作為班級的橋梁和媒介，我積極組織家長會和親子活動，加強學校、幼兒和家長之間的溝通與交流。我定期向家長們匯報孩子的學習情況和表現，與他們積極討論孩子的成長問題，共同探討解決方案。我向家長們提供了一系列有關家庭教育的知識和技巧，幫助他們更好地照顧和教育孩子。同時，我鼓勵家長們參與幼兒園的活動和志愿者工作，促進學校與家庭的合作。

五、個人發(fā)展與總結

在過去一年的工作中，我不僅取得了一定的成績，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。通過與同事們的交流和學習，我不斷提高自己的專業(yè)能力和教育水平，增長了經驗。但同時，我也意識到自己在教育教學和班級管理方面還存在一些不足之處，需要進一步提升。未來，我將更加注重專業(yè)培訓和學習機會，將自己的教育理念與實踐相結合，不斷豐富教育手段和方法，努力做好每一位幼兒的引路人。

六、展望與期望

未來，作為幼兒園班主任，我會繼續(xù)努力，提高自己的專業(yè)素質和教育水平。我將更加關注每個幼兒的特點和需求，尊重每個幼兒的個體差異，因材施教，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時，我將積極推動班級管理的優(yōu)化，進一步加強與家長的溝通與合作，形成家校聯動的良好氛圍，共同促進幼兒的全面發(fā)展。

小編認為，過去一年，我在教育教學、班級管理和家校合作等方面取得了一定成績，也借此發(fā)現了自身的不足之處。未來，我將不斷提高自己的專業(yè)能力和教育水平，為每個孩子提供更好的教育環(huán)境和學習機會。我深知，作為幼兒園班主任是一份充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，但也是一份快樂和有意義的工作。我將以飽滿的熱情和扎實的工作作風，繼續(xù)努力，為每個孩子的快樂成長和未來拼搏奉獻我的力量。

年終幼兒園年終工作總結 篇7

幾度芳草綠，又見楓葉紅。一年一度的年終工作總結已全面展開了，回顧這一年的工作，在首長的關心和愛護下、經同志們的支持和幫助。服從命令、聽從指揮，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實工作。自覺遵守部隊的條令條例和各項規(guī)章制度，較好的完成了上級賦予的各項工作任務。下面我就一年的來的工作、學習、生活向首長和同志們作個簡要的匯報。

一、政治思想方面

一年來本人能夠端正態(tài)度，堅定理想信念，安心服役，嚴格執(zhí)行上級指示，服從命令、聽從指揮，堅決完成任務。能夠積極參加政治教育，認真做好筆記，把教育內容深刻領會到實際行動當中。而且課后能寫好心得體會，確實領悟到教育的精神實質。

二、工作作風方面

雖然身在炊事員的崗位上，空余時間比較多。但我能有效的利用時間學習相關的知識。在操作當中，我以理論結合實際，有效的提高了伙食質量。在遇到困難能虛心的向司務長、班長請教。后勤工作雖然比較辛苦也很單調，但我從來沒有產生厭煩情緒，都能始終如一的干好本職工作。

三、遵規(guī)守紀方面

一年來我認真學習部隊的條令條條例和各項管理規(guī)定，遵守部隊的各項規(guī)章制度。時刻保持清醒的頭腦，扎實工作，時刻按連隊提的要求去做。一日生活正規(guī)有序，能嚴格落實請銷假制度。

回顧這一年的工作，雖然取得了一些成績，但還是有存在的不足：

增強才干有機的聯系起來，帶著問題去學的意識不強，學習的延伸性不夠，缺少學習后勁。

圖簡單，工作標準有時下降，只求過得去、不求過得硬。工作上發(fā)揮傳、幫、帶作用不夠明顯。

一年來，有成績也有不足，好的方面我將繼續(xù)發(fā)揚，不足之處加以改正。為了下一步更好的開展工作，我制訂了以下整改措施：

1、在學習上要始終保持飽滿的熱情，不斷加強政治理論學習和黨的創(chuàng)新理論知識的學習。

2、落實好一日生活制度，按時起床，注重平時的點滴養(yǎng)成，逐步養(yǎng)成謙虛謹慎的良好作風。

3、克服平時的麻痹大意思想，要做到時時處處想安全，始終把安全工作放在首要位置。

世界觀、價值觀，并安心工作，確保愛崗敬業(yè)意識，做到干一行、愛一行、專一行。

連衰我恥”，積極為連隊建設出謀劃策。

以上就是我一年的工作總結。

年終幼兒園年終工作總結 篇8

幼兒園年度工作總結 衛(wèi)生保健

本學期我園的衛(wèi)生保健工作在中心行政領導和園領導的關心支持下，樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。本學期我園衛(wèi)生保健工作以幼兒園創(chuàng)建蘇州市優(yōu)質園為平臺，以創(chuàng)建萌芽保健室，衛(wèi)生保健工作評審為契機，著力以《蘇州市托幼機構衛(wèi)生保健標準》和《江蘇省優(yōu)質園評估手冊》的要求努力規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，通過一學期來的努力，衛(wèi)生保健方面創(chuàng)建了萌芽保健室并通過了蘇州市優(yōu)質園衛(wèi)生保健工作的評審，取得了可喜的成績?，F將本學期我園衛(wèi)生保健工作的情況總結如下：

一、晨檢和全日觀察工作

二看、三問、四查、五登記”的原則來進行晨檢，杜絕幼兒將危險品的帶入園，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發(fā)現異?；蛞伤苽魅静r及時通知家長，去做進一步的確診，對服藥幼兒要求家長簽字，晨檢后及時將晨檢反饋條送至班級，把好安全的第一關卡。

做好患病幼兒的全日觀察記錄，保健老師按時給幼兒喂藥并簽好字，無漏服錯服現象的發(fā)生。在傳染病流行季節(jié)，我們還要求班內教師做好晨檢的復查工作，發(fā)現問題及時匯報及時處理好。

二、健康檢查工作

體重的測量和評估工作。學期結束又對全園幼兒進行了身高、體重和視力的測評工作，嚴格按要求做好幼兒的健康檢查工作。

2.做好全園教職工的體檢工作，體檢率100%。本學期教職工無任何傳染病的發(fā)生。

三、防病措施

1.幼兒是傳染病的易感人群，預防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一。因此計劃免疫工作對幼兒來說尤為重要。本學期我園一如既往做好新入園幼兒預防接種卡的登記工作，做好查漏補缺的匯總工作，配合當地衛(wèi)生院的做好幼兒的有關疫苗的補種工作和補種后的統(tǒng)計工作。本學期10月份配合當地衛(wèi)生院開展好幼兒流感疫苗的接種工作。2012年1月4日，配合當地衛(wèi)生院做好幼兒麻疹強化免疫的接種工作。

物品進行定期消毒。堅持每天開窗通風數次，每天為幼兒提供清潔安全的生活空間。在秋冬呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和流行病傳染季節(jié)。我園采取積極措施，加強了消毒的密度和強度。本學期我園幼兒的常見病的發(fā)生率在2.8%左右。無傳染病的發(fā)生。

3.本學期9月15日我園食堂的餐具和有關食品接受市衛(wèi)生局的質量檢測。對檢測中存在的一些問題我們及時加以整改。

四、做好園內保育員、食堂等人員的培訓指導工作。

《如何配合老師開展好活動》、《幼兒冬季護理方法》和《運動前后極大注意事項》。同時組織她們開展了擦桌和疊被子的技能比賽。通過以上培訓活動，各位保育員的業(yè)務水平和操作技能得以較快的提高。十月份還對全園教職工進行了一次消防知識的培訓和測試，收到了良好的效果。

2.本學期10月份對食堂工作人員進行食品安全衛(wèi)生的知識培訓。

體弱兒加強管理、指導教師如何填寫好班級全日觀察表格、指導小(大(指導教師關于“幼兒流感疫苗接種”的有關事宜、指導做好幼兒冬季護理的方法、指導教師關于接種“麻疹強化免疫”的有關事宜等工作。

保健老師和后勤組長組成的檢查小組每周對幼兒午餐、午睡、各班衛(wèi)生等情況進行檢查，對上述各類檢查情況及時記錄、及時反饋、及時整改，并與當月考核掛鉤。

五、營養(yǎng)和膳食

1.本學期采用臻鼎軟件對我園幼兒膳食進行科學管理，每周進行一次營養(yǎng)計算，每月一次對我園幼兒膳后營養(yǎng)進行分析評價以便及時調整食譜結構，效果較好。

葷素搭配、干稀搭配、粗細結合的原則進行。盡量做到一月內無重復出現相同的菜名。根據幼兒的生長特點加大粗糧、豆類、水果、肉類和海產品的進食量，從而保證幼兒蛋白質、維生素c、鈣質的攝入。

3.每月公布幼兒伙食的收支情況，及時結退幼兒的伙食帳。

保健老師及年級組長經常檢查幼兒的生活常規(guī)和飲食情況，督促保教人員培養(yǎng)幼兒均衡膳食的良好習慣和良好的用餐習慣，能做到進食量與供給量基本上持平、不存在浪費食物的現象，積極為幼兒營造良好的進餐環(huán)境。

六、做好配胖兒和體弱兒的管理工作

餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預，每月測身高、體重一次，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為共同管理，起到事半功倍的效果。

力所能及的參與到活動中來，收到良好的效果。一學期來我園有體弱兒的歸轉，歸轉率較高。

保育員和幼兒之間的照顧和幫助，使他們兩個都能較快的融入集體生活，并且各方面都得到了很大的進步，讓家長感到放心和滿意。

七、安全工作

房舍、防火設備、煤氣設備、大型玩具，檢查時仔細認真并有記錄，每月底及時上報《牌幼安全檢查月報表》，發(fā)現問題及時匯報、及時解決。

后勤組長輪流進行周安全檢查，對檢查情況及時記錄及時處理。每周三及時上報《牌幼安全檢查周報表》。

驗收檢查和登記工作，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。每天對各類食品進行48小時留樣并有留樣登記記錄。

差錯、事故發(fā)生率為1.5%。

八、衛(wèi)生保健知識的宣傳和家長聯系工作

家長還有教職員工。本學期工推出了四期保健之窗，內容為：《新入園幼兒的心理調適》、《脊髓灰質炎防控知識要點》、《兒童秋冬季疾病預防知識》、《幼兒冬季護理十二項》。

生活習慣、入園體檢、孩子上了幼兒園怎么老是生病”等衛(wèi)生知識展開。家長的參與率很高，聽得也很認真，還能結合自己的孩子的情況向醫(yī)生提出一些問題，得到兒保醫(yī)生的當場解答。本次衛(wèi)生知識的宣傳活動使家長們受益匪淺，從而提高家長的育兒能力。

3.各班教師能將安全衛(wèi)生知識滲透于一日活動之中，使大家掌握更多的健康及安全教育知識。

5.保健老師能將衛(wèi)生保健方面有推薦價值的文章及時地在幼兒園網站上發(fā)表，做好宣傳工作。

疫苗接種等需要家長配合的問題通過家校通，中心網站、通知單等形式與家長聯系，受到了便捷、高效的'作用。

九、萌芽保健室的創(chuàng)建工作

本學期在中心領導和園領導的關心支持下創(chuàng)建了符合標準的萌芽保健室并通過了驗收。其一流的設備設施全部在新園到位。有體檢設備、消毒設備、一般設備、常用醫(yī)療器械和常用藥品。保健老師對其設備和設施進行了合理的安排和布置。如何讓軟件跟上硬件的需要呢?學習、學習再學習是唯一的途徑，向兒保醫(yī)生學、向小學的專業(yè)校醫(yī)學、向周邊的保健老師學、向書本學……以此不斷的充實保健工作所需要的知識和技能。

十、保健工作的評審和驗收工作

本學期10月份我園向上級有關部門遞交了《蘇州市托幼機構衛(wèi)生保健級類評審》申請表，申請類別為蘇州市優(yōu)質園衛(wèi)生保健的評審。11月9日太倉市婦保專家組來園對我園的衛(wèi)生保健工作進行現場和資料的評審。我們在衛(wèi)生保健資料的整理和日常工作管理兩方面都進行了大量的準備和積累工作。在資料的積累和整理上我園嚴格按照新版的《蘇州市托幼機構衛(wèi)生健合格評審-----資料索引》目錄來歸檔，最終受到了婦保所領導的好評，通過了蘇州市優(yōu)質園衛(wèi)生保健的評審。12月1日我園又迎來蘇州市優(yōu)質園評估專家團的評審。雖然工作是辛苦的，但古人有句話叫：一份耕耘一份收獲，我們的工作得到了上級領導的一致肯定，最終通過了蘇州市優(yōu)質園的評估驗收。

一學期來，我園的衛(wèi)生保健工作正趨于規(guī)范和科學，在今后的工作中我們將一如既往的做好工作，為今后創(chuàng)省優(yōu)質園打好堅實的基礎。

幼兒園年度工作總結 衛(wèi)生保健

我園的衛(wèi)生保健工作在中心行政領導和我園領導的關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。本學期我園衛(wèi)生保健工作繼續(xù)以鞏固蘇州市優(yōu)質園和蘇州市萌芽保健室A級為基礎，以《蘇州市托幼機構衛(wèi)生保健標準》和《江蘇省優(yōu)質園評估手冊》的要求努力規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，一學期來我園衛(wèi)生保健規(guī)范有序，各項工作有新的提高?，F將本學期我園衛(wèi)生保健工作的情況總結如下：

一、晨檢和全日觀察工作

二看、三問、四查、五登記”的原則來進行晨檢，杜絕幼兒將危險品的帶入園，發(fā)現異常或疑似傳染病時及時通知家長，帶孩子去規(guī)定醫(yī)院做進一步的確診。對服藥幼兒要求家長簽字，晨檢后保健老師及時將晨檢反饋條送至班級，把好安全的第一關卡。

做好患病幼兒的全日觀察記錄，保健老師做好上、下午檢。按時給幼兒喂藥并簽好字，無漏服錯服現象的發(fā)生。對需要保健室觀察的幼兒做好做好觀察和記錄工作。

二、健康檢查工作

體重的測量和評估工作。學期結束保健老師又對全園幼兒進行了身高、體重、視力等的測評工作，嚴格按要求做好幼兒的健康檢查工作。期末我園幼兒的齲齒率為30%，近視和屈光不正發(fā)生率為8%，血色素發(fā)生率1.8%，體重達標率56%，身高達標率51%，雙超達標率43%。

發(fā)放家長確認書和矯治日期通知單等工作。

3.本學期5月10日配合兒保醫(yī)生對全園308幼兒進行了視力篩查，篩查率96.5%。

4.做好全園幼兒的六一常規(guī)體檢工作，體檢率100%。保健老師及時將有關數據輸入幼兒的健康檔案，并填寫進幼兒匯報單，讓家長了解到孩子在園的生長發(fā)育情況。

5.教職工的體檢在上學期已按照要求全部體檢過，體檢率100%。無傳染病例。

三、防病措施

漏種的幼兒及時下發(fā)通知單進行補種，補種率達98%。

物品進行定期消毒。堅持每天開窗通風數次，每天為幼兒提供清潔安全的生活空間。本學期我園幼兒的常見病的發(fā)生率在0.6%左右。四月份小(1)班有兩例幼兒發(fā)生了手足口病，五月份大(1)有一例幼兒發(fā)生手足口病，針對這種情況我園采取積極措施，各班級加強了消毒的密度和強度，對傳染病發(fā)生的班級嚴格做好終末性消毒和隨時性消毒工作，最大限度的控制了傳染病的蔓延。

3.本學期初衛(wèi)生監(jiān)督所對我園食堂進行督察。對督察過程中存在的一些問題我們及時加以整改，落實有關食品安全措施，做到防患于未然。

四、做好老師、保育員、食堂、家長的培訓、指導和宣傳工作。

班級物品整理擺放、傳染病預防和消毒記錄、口腔保健知識培訓等，期末組織開展好崗位練兵活動。通過以上培訓活動，各位保育員的業(yè)務水平和操作技能提高很快。

2.本學期對食堂工作人員進行食品添加劑正確使用和妥善保管的培訓。

3.我園的衛(wèi)生保健工作注重與當地衛(wèi)生院的聯系與合作，做好對家長和教職工衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。本學期我園衛(wèi)生保健還邀請了當地衛(wèi)生院醫(yī)生來我園為家長進行口腔衛(wèi)生保健知識的宣傳講課活動。

“預防傳染病，從我做起”“愛護眼睛，從小做起”等衛(wèi)生保健知識的宣傳活動。

《春季常見傳染病及預防》、《食品安全知識》、《全國愛眼日宣傳和口腔保健宣傳》等內容。保健老師還將衛(wèi)生保健知識方面有推薦價值的文章及時地在幼兒園網站上發(fā)表，做好宣傳工作。

保健老師經常對幼兒午餐、午睡、各班衛(wèi)生等情況進行檢查和指導，對上述各類檢查情況及時記錄、及時反饋、及時整改，并與當月考核掛鉤。

五、營養(yǎng)和膳食

1.保健老師利用臻鼎軟件對我園幼兒膳食進行科學管理，每月抽取一周進行一次營養(yǎng)計算，對我園幼兒膳后營養(yǎng)進行分析評價以便及時調整食譜結構，取得較好的效果。

葷素搭配、干稀搭配、粗細結合的原則進行。盡量做到一月內無重復出現相同的菜名。根據幼兒的生長特點加大粗糧、豆類、水果、肉類和海產品的進食量，從而保證幼兒蛋白質、維生素c、鈣質的攝入。

3.每月及時公布幼兒伙食的收支情況表，及時結退幼兒的伙食帳。

看幼兒用午點的情況。聽取來自各方面對膳食工作的要求和建議，努力提高我園的膳食質量。

保健老師經常檢查幼兒的生活常規(guī)和飲食情況，要求各班級在幼兒午餐和午點時給幼兒播放合適的音樂，督促保教人員要培養(yǎng)幼兒均衡膳食的飲食習慣和良好的用餐習慣，能做到進食量與供給量基本上持平、不存在浪費食物的現象，積極為幼兒營造良好的進餐環(huán)境。

六、做好疾病矯治的管理工作

餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預，每月測身高、體重一次，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為共同管理，起到事半功倍的效果。本學期有2名輕度肥胖的幼兒歸轉。

力所能及的參與到活動中來，收到良好的效果。一學期來我園有1名體弱兒的歸轉到正常。

3.加強對貧血幼兒的管理，按月做好隨訪工作。3名幼兒中有1名幼兒血色素達標了。

4.屈光不正的幼兒全部都去醫(yī)院復診和治療，治療率100%。

5.中班幼兒齲齒矯治率98%，小班和大班的齲齒矯治率不太理想。

七、安全工作

房舍、防火設備、煤氣設備、大型玩具，檢查時仔細認真并有記錄，每月底及時上報《牌幼安全檢查月報表》，發(fā)現問題及時匯報、及時解決。

驗收檢查和登記工作，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。每天對各類食品進行48小時留樣并有留樣登記記錄。

差錯、事故發(fā)生率為3%，并加強對不安全情況的糾正工作。

八、家園聯系工作

傳染病、幼兒的個人衛(wèi)生情況通過家校通及時與家長取得聯系。

視力篩查、六一體檢的情況，需要家長配合的均能通過家校通，中心網站、通知單等形式及時與家長聯系，受到了便捷、高效的作用。

一學期來，我園的衛(wèi)生保健工作基本走上了規(guī)范和科學，本學期末又向上級有關部門提出了創(chuàng)衛(wèi)生保健省級的申請。在今后的工作中我們將更加規(guī)范的做好每項工作，爭創(chuàng)省衛(wèi)生保健合格單位。

幼兒園年度工作總結 衛(wèi)生保健

一年來,我園全體教職工根據縣教育局.縣幼教室的總體工作目標要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理條例為指針,以進一步推進課程改革,優(yōu)化園本培訓為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻,取得了新的成績。

今天,我代表幼兒園從幼兒園設施設備、教學管理、教研教改、衛(wèi)生保健、安全工作等幾方面向各位領導匯報一年的工作，請領導審閱。

一、整合各種資源，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng)設

"主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設"是我園圍繞"通過單元主題活動方案建構園本課程"這一課題開展的系列教研活動之一，也是本學年工作的亮點。

在環(huán)境創(chuàng)設上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設環(huán)境的原則，真正做到了從孩子年齡出發(fā)，體現了生活化、情趣化、藝術化、兒童化的特點，讓環(huán)境成為一位不說話的老師。一年來，我園在班級環(huán)境創(chuàng)設上有了十分可喜的變化，墻壁上處處都是孩子們喜愛的卡通畫，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動的掠影，處處可見各種操作材料，處處都留下了教育的痕跡，孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題，在環(huán)境中主動探索，自主學習，積極參予到環(huán)境中來，從中受到教育，

成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優(yōu)化師生關系，家園關系等。每位教師切實做到態(tài)度可親、微笑服務，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關愛，受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步。(班班設有主題活動墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設我們都有影相記錄(以相片為主)。

二、落實責任目標，健全了管理網絡

管理的關鍵在于落實，每學期各部門制定了一系列的計劃、工作目標，為進一步細化目標，完成任務，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到"四化"考核內容具體化、考核標準數字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：本學年我們將常規(guī)考核責任到人，加強常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細化，做到每天一檢查，每周一小結，每月一匯總。

三、開展園本培訓，加強了課程改革的深入

針對我園教師經驗不足的實際，我們加大了業(yè)務學習的力度，采取組織教師學習業(yè)務理論、理論學習、外出參觀學習、剖析典型教育實例、寫論文總結等方法，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都明確全面推進素質教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。主要開展了以下工作：

制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設、教育反思等方面的專題培訓，加強教師基本功訓練。全體教師圍繞各年齡階段

幼兒的發(fā)展目標，將五大領域內容分主題有機結合，教師之間互相討論，相互指導，分管領導深入到班級了解教師教學現狀，帶領她們認真開展每一次的公開教學觀摩活動，每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與教師交流想法，提出改進意見，使教師們教育教學水平有了大幅度提高。

領悟教材內涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力，我們在園內積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業(yè)務學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，鼓勵老師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識(也就是教案和學案的形成：適宜的活動設計和幼兒作業(yè))使教師們更深刻的理解了《幼兒活動材料用書》內涵，教師在組織與實施過程中摸索出了我們自己的一些教學方法。與此同時我們還編匯了各年齡段的學期計劃、月計劃、周計劃與《幼兒活動材料用書》相應的幼兒作業(yè)又名《想想、說說、做做》(正在整理打印中，學期結束將本學期的三冊完成)。(在這一課題結束時我們將匯編單元主題活動幼兒用書)

模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學習，采取隨機聽課的方法，從身邊學起，對比

和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短。

班級環(huán)境的創(chuàng)設及區(qū)域活動的開展等內容進行了互動交流。通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質的教學質量帶動全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結。

噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術形式將出現在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。同時給幼兒提供展示作品的機會，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動，獲得豐富而有益的體驗，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚。

(我們還每月匯集了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊的形式)

"主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設" "主題活動中集體教學活動設計"這四個專題內容進行了理論知識培訓，大家一致認為培訓內容貼近實際，不僅針對教師們日常教學中存在的問題給予了具體的指導，而且還使教師們從理論的角度對所存在的問題進行了深層次的理解。

另外案例分析也是我們經常組織的教研方式，我們把著眼點放在教師發(fā)現、分析、解決問題的能力，提高教師熟練駕馭教育理論的能力上(進行了10多次集體園本教研，并將教研結果整理，匯編)。強調集體備課，資源共享，注重幼兒活動實錄及課后反思。說課制度，評課制度，都作為每一學期教研活動中的常規(guī)活動，使教研組真正成為教師的練兵場。

正因為營造這種自主、開放、互動的園本文化氛圍，教師們自己談體會，展示自己的活動，亮自己的觀點，并積極對他人的活動提出問題，共同探討。

四、狠抓課題研究，促進了教學水平整體提升

一年中我們深入研究"通過單元主題活動方案建構園本課程"這一課題內容，組織園內骨干教師在反復研讀《山西省幼兒園課程改革理論指導》和《實踐指導》及省編新教材的基礎上，對課改實施以來較為經典的、有價值的活動素材進行了搜集、選擇與整理。具體成績如下：

單元主題活動的內容框架初步形成

每一個主題方案中的內容由五大部分構成：

1、主題經驗：即大主題的核心經驗.如"了解春天是一個萬物

生長的季節(jié)，關注自然環(huán)境的不斷變化，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗"。

活動準備、活動流程呈現活動的主要環(huán)節(jié)，以及各環(huán)節(jié)的導語、主要提問、對幼兒的要求、內容重點、備注(一些需要注意的，如有的活動內容是園外收集的，要在"備注"里注明，提醒教師實施時注意對本園、本班幼兒的適切性)。

種植區(qū)域、室內垂掛、桌面布置)，③材料投放(按照閱讀區(qū)、表現區(qū)、生活區(qū)、操作區(qū)、陳列區(qū)分別呈現)，④個別學習(目的、材料、個別探索、個別指導)。

照片實例、墻面或材料說明進行整理，并附有教師自己的分析與想法。

材料與制作說明，并配有照片、生活、運動、家園共育提示：詳細地列出生活、運動及家園共育中可以開展哪些與主題有關的內容或活動，并注明內容呈現或活動開展的具體方法。

"單元主題活動"幼兒用書的匯編工作已經展開。

五、開展競賽性活動，提高了幼兒的各種能力

本學年我們結合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們采用向課本學、向社會學的方法，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與。

"秀我風采"幼兒才藝展示，"三八"我愛媽媽活動、慶"六一"文藝活動、春游親子放風箏親子活動，在祖國六十周年之際，我們組織全體教師幼兒開展了"祖國在我心中"系列活動，我園教師的詩歌朗誦由電視臺新聞媒體進行了多次報道，并給以高度評價。

六、家園雙向互動，促進了幼兒的身心發(fā)展

本學期家長工作能緊緊圍繞園務工作計劃，認真實施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關注幼兒園生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

1、保持家園密切溝通

本學期我們召開班級家長會，家長會是以班為單位用小型座談會的方式進行交流。小型座談會的特點是人員少，氣氛寬松，針對性強，老師和家長都能充分地達到解決問題的目的。特別家長之間的交流，互相之間的教育啟發(fā)，更具說服力。

2、及時落實信息反饋，實現家園合作育人

本學年以家園聯系手冊為補充，促進幼兒的健康發(fā)展。在教育教學工作中我們將幼兒在園情況進行記錄，這樣可以及時反饋給家長同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老師。

3、充分發(fā)揮《家園聯系欄》及《家園小報》的窗口作用

《家園小報》和《家園聯系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師結合各班實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如"親親寶寶"、"溫馨一束"、"暢所欲言"、"家長往來"這些新穎別致的名稱讓家長產生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，各班的"借閱欄"提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報》等雜志，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經?？吹郊议L駐足在那兒觀看，使《家園聯系欄》活了起來，產生了最佳的互動效應。

七、重視安全管理，創(chuàng)建了平安校園

本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關，杜絕幼兒走失現象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。我們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P光盤，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學期我園無任何意外傷害事故發(fā)生。

重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預防"甲型h傳染病的宣傳。

做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我們繼續(xù)嚴格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，蒙班已經投入使用了消毒柜，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證，并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作，確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。

以上成績的取得，真誠的感謝領導班子精誠團結，配合默契，務實創(chuàng)新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有你們的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌!

年終幼兒園年終工作總結 篇9

結合師德建設活動，我園修訂了各類“優(yōu)秀教師”的評選標準，根據細則要求，評選表彰了二十幾名“xx市優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”“德育標兵”“園丁獎”“綠葉獎”及“文明班級”，大力宣傳身邊優(yōu)秀教師愛校、愛生的典型事跡，幼兒園年終總結。還充分利用園刊園報、宣傳欄、校園網等形式廣泛宣傳在師德建設活動中涌現出來的先進班級和個人，發(fā)揮典型示范和榜樣激勵作用，營造良好的教育輿—論氛圍。今年暑假，我園結合“百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭”活動，深入廣大幼兒家庭中，與家長進行面對面的溝通交流，傾聽家長的心聲，拉近了家長學校的距離。

如今，我園的這支教師隊伍師德高、奉獻精神強，為幼兒創(chuàng)設了寬松、安全、融洽、和—諧、沒有壓力的精神環(huán)境，使幼兒在快樂中健康成長。大家做到事事以園為重，克服小我，成全大我，樹立了主人翁意識，并對各項工作積極提出合理化建議，形成“尊重、合作、創(chuàng)新、發(fā)展”的園風園貌，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀教育工作者。作為xx區(qū)第一所市級“優(yōu)質幼兒園”，我們以實際行動贏得了廣大家長的信賴和尊重。

開展教師崗位大練兵活動

我園結合教學實際，建立活動工作機制，創(chuàng)新大練兵形式，豐富大練兵內容，努力在“創(chuàng)先、創(chuàng)新、創(chuàng)特色”上做出成效，促使廣大教師“在思想素質上優(yōu)一等、在文化素養(yǎng)上深一等、在技能技巧上強一分、在教學質量上高一檔”。同時開展各類評比競賽活動及專業(yè)技能訓練，有效促進教師業(yè)務素質的提高。

①學習教育理論練兵

我園圍繞市、區(qū)教育局和市教科院、區(qū)教師進修學校指定的書目范圍，為每一位教師購買了、《向瑞吉歐學習什么》（《兒童的，并分發(fā)了統(tǒng)一的學習理論記錄本。在此基礎上引導教師自學先進教育理論與課改理論，做到“有記錄、有摘錄；有體會、有交流；有總結、有成果”。每位教師提交了一篇XX字以上的讀書心得。

幼兒園還對教師的讀書筆記進行交流展評，并對讀書心得進行評比，共評出一等獎3篇讀，二等獎8篇，三等獎16篇。在09年3月，xx市教育局舉辦的教師優(yōu)秀讀書心得評比活動中，我園曾毅薪老師撰寫的《感悟瑞吉歐，詮釋自我角色》獲得三等獎。

②教學技能大練兵

課堂教學是實施課程改革的主渠道。在教學技能大練兵活動中，我園通過多種渠道，如“園級觀摩研討”、“教學創(chuàng)新大賽”、“教學開放日”、“送教下鄉(xiāng)”等形式，開展課堂教學創(chuàng)新研討活動，展示、交流課堂教學創(chuàng)新的經驗成果。園教研組組織全體老師進行聽課、評課，在觀摩研討中，教師的行為得到了碰撞，而在評課時，教師的觀念又得到了提升，有效了促進教師業(yè)務能力的發(fā)展。

我園每學期還舉辦家長開放日活動，邀請各班家長進課堂，由各班老師向家長進行教學開放觀摩。這是對家長的開放，同時也是老師鍛煉自己的機會。通過一系列的課堂教學創(chuàng)新研討活動，老師們展示、交流了課堂教學創(chuàng)新的經驗成果，逐步做到了“人人學會新教法、人人學會上公開示范課、人人學會聽評課與指導課”，促進教師提高課堂教學能力和效率。

③教育科研大練兵

我園現在承擔著省級和市級的課題研究，我們把盛市級的課題研究與教育科研大練兵結合起來，滾動發(fā)展。我們根據實際情況制定了詳細的教育科研大練兵計劃，并有步驟地開展實驗研究，同時匯編了市級“區(qū)域活動”專項實驗的《論文集》和《區(qū)域材料集錦》2項實驗成果集。每學年每位老師都能保質保量地完成至少一篇的教育教學論文，在XX年年11月又有20名教師提交了教育論文參加我園的教育科研大練兵的論文評比。經過我園領導小組評議，評出一等獎3篇，二等獎5篇，三等獎11篇。

在09年3月，xx市教育局舉辦的教師教育教學優(yōu)秀論文評比活動中，陳文靜老師所撰寫的論文——“論幼兒繪畫的多元評價”獲得二等獎，林秀虹老師所撰寫的論文——“利用鄉(xiāng)土資源，開展主題探究活動”獲得三等獎的好成績。

年終幼兒園年終工作總結 篇10

幼兒園年度工作總結范文最新

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時光飛逝，看著我班上的小朋友，從剛來的哭啼聲轉成歡樂的笑聲，就像是自己在撫育的孩子一樣，一步一步的走向成長的足跡。我班的小朋友活潑開朗，但個性鮮明，通過半學年的幼兒園學習生活，每個小朋友都有了很大的進步。本學期各項工作即將結束，我們回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學年工作總結如下：

一、教育教學工作

小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。另外，我們班還開展了班級教學觀摩，親子活動。

21:40:39我們注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過教師的努力，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學活動，喜歡參與操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學習用普通話進行簡單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅動下，積極參與各項娛樂表演活動。

桌角、門、鋼琴等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。

在生活衛(wèi)生習慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習慣。在喝水秩序方面，我們在地面上貼上了紅杯子和綠杯子，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。班級里常會出現兩人搶一張椅子的情況，于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字，告訴大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛護“椅子寶寶”。通過這樣的問題解決，班里再沒有出現搶椅子的現象，椅子凌亂倒地，乒乓作響的情況也得到了明顯的改善。

我們注重培養(yǎng)孩子良好的習慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們常會碰到這樣或那樣的`難題。怎樣才能進行有效地調整和控制，需要教師不斷地探索和實踐，有時還需要一點點的技巧。

二、在衛(wèi)生保健方面。

我們班注重保教并重，細心關心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。 王老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時通知家長，特別在幼兒吃飯方面，我們三位老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分，配合保健醫(yī)生做好保健工作。

三、家長工作方面。

在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯系，認真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。這一個學期進行了親子游戲這一活動，增進了家園共育的主題，也加強了教師與家長的直接的合作工作。

我們非常重視與家長的溝通，在與家長的每次交流后，我們都有新的收獲，我們從相識、相知、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短，我們成為了朋友。家長向我們詢問孩子的學習、生活情況，我們都耐心解答，同時我們也經常打電話溝通詢問孩子的健康情況，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議，并運用在日常教學中。通過一年的家園聯系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。 從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進步。

一份耕耘，一份收獲。通過大家一學年來辛勤工作，無私奉獻，本班幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們健康、聰明、活潑，好表現自我，吸收知識快。動作發(fā)展均良好，運動能力強，基本動作協調;喜歡繪畫和動手操作活動;口語方面發(fā)展較好，思維活躍，口齒清晰，好表達。有良好的學習，生活、行為、習慣，有一定的紀律性，能遵守幼兒園班級的各項常規(guī)，熱愛班集體，有一定的集體榮譽感。但是，有成績也有不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現象還較多，在午餐方面，還有許多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。因此，今后的努力方向是：

有效地提高孩子各方面的能力。

2.加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質量。

奉獻精神，全面提高班級工作質量

4.加強安全防范措施，增強幼兒自我保護意識。

5.加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學方法。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《綱要》的精神，以人為本，認真做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!

幼兒園年度工作總結范文最新

轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了，幼兒園教師工作總結?；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。

一、師德表現

積極參加園內各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。

在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。

3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。一學期來,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。

三、配班工作

這學期我擔任了小一班的配班老師。

作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。

特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

電訪。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。

3、讓家長參與到我們的工作中。在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。

年終幼兒園年終工作總結 篇11

幼兒園班主任年度工作總結報告

尊敬的領導、親愛的同事們：

時光荏苒，歲月如梭，轉眼又到了2025的年末。在這一年里，我作為幼兒園班主任，肩負著重要的教育工作，面對各種挑戰(zhàn)與機遇，我竭盡全力，努力工作?，F將本年度的工作總結報告如實向各位領導匯報，請予以批評、指導、鼓勵。

一、工作回顧

本年度，我擔任2025班的班主任，全年共有25位可愛的幼兒在我的班級里學習、成長。結合學校的教育目標和幼教大綱，我制定出了科學合理的教學計劃，并通過有效的教學手段和活動，全方位地促進了幼兒的綜合發(fā)展。

在語言能力的培養(yǎng)方面，我注重開展團體活動，鼓勵幼兒互相交流。我輔導幼兒學習正確的語音、語調和語法，鼓勵他們開口說話，培養(yǎng)他們的表達能力和溝通技巧。我還利用故事講解和角色扮演等形式，提高幼兒的閱讀能力和理解力。

在認知能力的培養(yǎng)方面，我注重提供多樣化的學習環(huán)境和教具，創(chuàng)設開放式的游戲角色扮演場所，鼓勵幼兒在自由游戲中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。我布置了一系列的游戲任務，如拼圖、益智游戲等，激發(fā)幼兒的求知欲和探索精神。同時，我也積極引導幼兒運用觀察、比較、歸納等認知方法，培養(yǎng)他們的思維能力。

在藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)方面，我注重引導幼兒發(fā)展其獨特的興趣和潛力。我組織了豐富多彩的藝術活動，如繪畫、手工制作和舞蹈表演等，讓幼兒能夠從中體驗到快樂，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和審美觀念。

在品德修養(yǎng)的培養(yǎng)方面，我注重樹立正確的價值觀和道德觀念。我通過講故事、觀看有益的教育片和編排角色扮演，引導幼兒認識到什么是善良、什么是團結、什么是友愛。同時，我也注重幫助幼兒樹立自信心與獨立性，培養(yǎng)他們面對困難和挫折的勇氣。

這一年來,我時刻把幼兒的需求和利益放在首位，積極與家長溝通合作，不斷探索改進教學方法和手段。我也不斷學習進修，并參加了一些幼教培訓和研討會，提高了自己的專業(yè)知識和教育水平。

二、收獲與反思

在過去一年里，我在工作中積累了很多的經驗與收獲。我了解到每個幼兒都是獨特的個體，他們擁有各自不同的興趣、需求和學習方式。因此，我要根據個體差異有針對性地制定教學計劃和活動，更好地滿足幼兒的成長需求。

我認識到教育是一個艱巨且持久的工作，需要長時間的耐心和努力。在幼兒之間存在差異性和發(fā)展階段差異性的同時，他們也會面臨千差萬別的成長問題和困難。作為班主任，我要有足夠的耐心和精力，用心傾聽每個幼兒的聲音，為他們提供溫馨、舒適的學習環(huán)境。

我意識到教育工作需要與家長緊密配合和溝通。只有與家長形成合力，才能更好地幫助幼兒成長。因此，我一直保持與家長的密切聯系，及時與他們分享幼兒在學校的表現，并征詢他們的意見和建議。通過有效的家校合作，我相信每個幼兒都會有更好的發(fā)展。

我深刻意識到教育工作要與時俱進，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我會繼續(xù)學習、探索最新的教育理論和教學方法，以更加科學、人性化的方式激發(fā)幼兒的學習興趣和潛能。

三、展望與計劃

面對新的一年，我將繼續(xù)不遺余力，負責任地擔任班主任工作。我計劃加大對幼兒的關注和關愛，準確領悟到每個幼兒的特點和需求，并為他們專門制定個性化的教學計劃。同時，我將積極與家長溝通合作，形成互幫互助的良好氛圍，促進幼兒的全面發(fā)展。

我還計劃不斷提升自己的專業(yè)水平，參加更多的培訓和研討會，借鑒先進的教學理念和方法，為班級的教育工作帶來創(chuàng)新和變革。

我衷心希望在新的一年里，能夠得到領導和同事們的關心、支持和幫助，在共同努力下，為每個幼兒打下堅實的成長基礎，讓他們茁壯成長，助力于我幼兒園的事業(yè)蓬勃發(fā)展。

報告完畢，請領導批示。

班主任：[your name]

日期：[date]

年終幼兒園年終工作總結 篇12

光陰似箭，轉眼間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下：

一、努力學習，提高個人修養(yǎng)

在日常工作中，我堅持讀書學習，我認為作為一個合格的園長，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示范作用

二、強化安全工作，落實安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。

戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。

接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質量。

講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質課，很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個很大的提高。

互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的'稱贊。

育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標志等也都是我在老師的協助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

總之，在這一年里，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

年終幼兒園年終工作總結 篇13

目前,許多幼兒園都在開展課題研究，我園也是在這個大的環(huán)境下，積極開展了這項活動。根據本園實際，我們確立了《如何指導幼兒閱讀圖書的研究》的課題的研究。

開學初，我們認真制定了課題階段性計劃并組織實施，要求實驗班每天早晨利用來園時間組織幼兒進行自由閱讀，午睡后觀看15分鐘左右的VCD，每周保證2節(jié)早期閱讀課。學習的內容除了《幫我早讀書》以外，還加入了大圖書、小圖書和碟片的閱讀。為了使活動高效，實驗教師緊密結合幼兒的年齡特點，從幼兒喜歡聽老師講逐漸過渡到會指認單幅畫面上的物體，學講常用詞及短句。學習正確的閱讀方法。剛開始幼兒閱讀時很難做到手口一致，經常發(fā)現有的幼兒不會換行，有的幼兒亂指一氣。教學過程中教師不厭其煩地提醒幼兒閱讀要從左到右，自下而上，書要一頁一頁地翻，要愛惜圖書。通過大圖書閱讀活動，幼兒知道了每本書都有封面和封底，書還有頁碼；封面上有畫還有字，封面上的字叫做書的名字；教師們還教給幼兒重點畫面重點講解的方法，教幼兒學會看畫面，幫助幼兒了解畫面中人與物之間的關系，仔細觀察人物的表情、動作、背景并將它們串聯起來，弄清畫面的主要意思。

我們還召開了家長會，著重對家長進行觀念的引導和家庭閱讀的指導，如買什么樣的書最適合幼兒閱讀，怎樣進行親子閱讀，家庭中也要營造良好的閱讀氛圍。家園密切配合，讓讀書成為一種習慣，學期末我們還召開了“幼兒開心故事會”，將幼兒的學習成果展示給大家。

通過實驗，幼兒閱讀興趣和閱讀能力有了明顯提高，也初步養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，其中隨音樂取書已滲透到一日生活的各個方面，如隨音樂取奶、取水彩筆等等。

我們還通過實驗課的研討來提高教師的業(yè)務水平，采用聽課、說課、上課、評課的形式進行活動。隨著課題的深入研究，我園每位教師的業(yè)務水平都有了不同程度的提高，涌現了一批優(yōu)秀的年輕教師，他們的教學觀念先進，教學手段新穎，教學情景創(chuàng)設和諧自然，真正為幼兒創(chuàng)造了一個和諧寬松的環(huán)境。一些老教師也一改原來的教學方式，正在逐步向新的教學理念靠攏，我覺得這一點是最大的收獲。

教師們對本班的實驗情況還能進行認真實施，觀察幼兒的表現，進行認真的反思，并及時寫出“個別跟蹤記錄”和“教養(yǎng)筆記/反思記錄”。

總之，在領導的關心和教師們的相互支持下，我園順利完成了本學期的工作，但也存在著一定的不足，如：教師的專業(yè)水平發(fā)展不均衡，教育科研的力度有待加強等。今后，我園將再接再厲，取長補短，發(fā)揚成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學期的挑戰(zhàn)。

幼兒園年終工作總結2022年

言寶貴的光陰，總是像箭一樣地飛逝著，這一階段的工作馬上就要圓滿結束了，我們也要動手寫總結了。本階段的工作總結需要開始制定了。對自己的工作進行客觀的分析和評估。那么總結都有哪些內容呢？小編特地為您收集整理“幼兒園年終工作總結2022年”，僅供您在工作和學習中參考。

幼兒園年終工作總結2022年 篇1

歲月如梭，日轉星移，我已經在幼兒教育單位工作了一年。在新學期開始的日子里，回顧這一年，心里總是有一種難以表達的感覺，三百多天日夜來來，有喜悅，有收獲，有淚水和挫折，但幸福給我?guī)硇腋：统鋵?，挫折給我?guī)砹俗允『统了肌?/p>

在園領導的真誠教導和同事們的熱情幫助下，我在剛剛踏上職場的人生歷史中有了正確的指導，在幼兒教育事業(yè)廣闊的天地中引導我前進，我有這么多好師益友，無私地傳授了經驗。我作為幼兒園教師團隊中的兵，總結了一年的工作學習，希望領導和老師們給我更多的指導和鞭策。

一、心靈方面。

我認為一個好的幼兒教師，首先應該為孩子奉獻所有的愛，因為每個人都需要愛，更何況孩子，愛對孩子來說是心理需求，是天性的渴望，所以愛孩子會成為我工作的動力，它會驅使我發(fā)現孩子不同的閃光點。其次，對孩子要有耐心，表現出不厭其煩的指導精神。要充分發(fā)展每個孩子，平等對待每個孩子，為孩子提供最好的教育，為孩子的成功做最充分的準備。這樣，每個孩子都有才能，每個孩子的身心都能健康成長，每個孩子每天都有好的感覺，每個孩子都能成功。

二、思想道德方面。

作為幼兒教育工作者，要教育者的責任，首先要具備良好的政治思想素質，確立正確的世界觀和人生觀。在這一年真參加了政治學習和業(yè)務學習。是的，作為年輕教師，我工作中沒有最大的弱點是考慮不周，看起來粗糙，不妥當。從領導到同事各方面對我提出了中肯的意見，我也虛心接受，以更高的標準要求自己。

我作為年輕教師需要學習的東西還很多。所以我以不斷提高專業(yè)素質為己任。今年，我積極參加各種時事、政治學習，堅持理論與實際相結合，從我開始，從身邊的小事開始，以正確的思想引導幼兒，做保教工作。在教育孩子的過程中，我也不斷提高自己的素質，不斷完善自己的修養(yǎng)，不斷吸取教育經驗。我總是嚴格要求自己，把理論知識變成實踐，努力應用于教育活動！我不聰明，也做不到。但是，為了成為好的幼兒教師，我在努力。

三、在日常工作方面。

在日常的教育教育工作中，為了提高自己的教育水平，我把每天視為新的一天，我把所有的活動視為公開課，認真設計，認真準備課程。在教育崗位上，我不斷吸收消化新知識，工作扎實應用于學習，虛心向其他優(yōu)秀教師學習的教育教育方面，以一切為孩子為指導思想，認真做好教育工作，努力學習，有正確的教育觀和兒童觀。在保教過程中，尊重幼兒，以幼兒為主體。在教育中要積極促進幼兒體、智、德、美、勞的全面發(fā)展，嚴格遵守幼兒園教育的常規(guī)要求，認真準備課程，從幼兒興趣出發(fā)，認真做好所有課程，及時做好課后分析。我也以高度的責任感對待教育，不斷提高自己的教育教育水平。

在遵守規(guī)章制度方面，我可以遵守紀律，遵守園內制定的規(guī)章制度，不遲到，不早退。可以和班級兩位老師協調合作，聽取大家的意見和建議，共同搞好班級工作。

四、父母的工作。

為了更好地做好父母的工作，在早上的接待和離開公園的活動中，我和其他老師及時向父母反饋幼兒園的各種表現。個別幼兒發(fā)生特殊情況時，立即給家長打電話，了解幼兒情況，盡快掌握幼兒情況的第一手資料。有些幼兒在園內有一定的進步時，我們會立即聯系家長，請家長協助，使幼兒能夠繼續(xù)進步。

以上就是我對一年工作中各方面的總結。通過這一年的工作，我幸運地學到了很多東西，業(yè)務也很成熟。我盡了最大的努力，但在教育中有時感到力量不足。這主要表現在課程經驗不足，無法在緊急問題上靈活解決。在今后的工作和學習中，我有很多知識，也有很多能力，我努力學習，聽，寫，思考，反省，不斷完善自己，提高自己，努力成長為研究型幼兒教師。

我想用愛為孩子建造溫暖美麗的樂園，用愛支撐祖國二十一世紀的未來。我想和老師們一起畫實驗幼兒園的美好明天。

幼兒園年終工作總結2022年 篇2

我園始終貫徹黨的教育方針政策，根據幼兒園德育工作要求和本園德育工作計劃 ，以培養(yǎng)幼兒合作、互助、團結、友愛、謙讓為目標，開展德育教育活動，讓幼兒養(yǎng)成良好的品德行為習慣；同時，注重教師師德師風建設，全面提高教職工思想素質及道德修養(yǎng)。經過一個學年的工作安排，我園在師德師風建設、德育工作、校園宣傳等方面開展了一系列活動，取得了明顯的成效，現總結如下。

一、注重師德師風建設，提高教師師德修養(yǎng)，培養(yǎng)“德藝雙馨”的教育隊伍

堅持以師德建設為核心，全面提升教師政治素質和師德素養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務水平，提升教育教學服務品質，力圖打造一支品德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛的“德藝雙馨”教師隊伍。為了加強師德師風建設，提高教師的思想素質，我園開展了一系列的師德師風活動。

1、根據縣委宣傳部、縣教體局研究決定在全縣教體系統(tǒng)廣泛開展“師德師風建設年”活動通知，從x月起，在全園范圍內開展了為期一個學年的師德師風建設年活動。通過召開動員大會，簽訂《教師師德承諾書》，每月組織教師學習相關法律法規(guī)，認真做好學習筆記，結合實際深入開展自查自糾，并進行整改等一系列活動。進一步加強我園教師隊伍建設，增強教師教書育人的榮譽感和責任感，促進我園教師隊伍師德建設水平整體提高。

2、5月份，開展了以“紅歌嘹亮 激情飛揚”為主題的紅歌傳唱活動。豐富園所文化生活，提高教師的師德素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，激發(fā)教師熱愛祖國、熱愛生活的情感。

3、x月份，還開展了以“暢談心聲 引領成長”為主題的青年教師座談會，提供平臺給大家暢所欲言，傾心交談。幫助青年教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激勵全體青年教師勤思善學、努力進取，明確我園青年教師的努力方向。

4、x月份，按照教體局人事股要求，在公平公正的基礎上，對全體教師進行師德師風考核，評定考核等級，做好網上平臺記錄。

5、xx月，組織全園教職工認真學習《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》等法律法規(guī)和政策文件，引導教師自覺履行師德規(guī)范，加強師德修養(yǎng)，提高廣大教師的政策理論和職業(yè)道德水平。

6、xx月，我園開展了師德師風專項督查工作，每個教師針對自身情況積極自查自糾，填寫自查反饋表，切實解決教師隊伍中存在師德師風的突出問題，進一步加強和改進我園師德師風建設。

7、xx，開展了全園性的“訪民情、促和諧”活動，通過召開全園教師動員大會、發(fā)放公開信、園長走訪教職工及老師走進幼兒和家長等一系列活動，幫助困難教職工和家長解決實際問題，切實提升我園的公信力和凝聚力，提升全體教職工和家長幼兒的幸福感和獲得感。

8、xx月份起，通過元旦“家幼同臺迎新年”親子活動，發(fā)動宣傳，宣傳到每一位家長、每一個家庭。

9、xx月份，組織全員教師觀看師德電影《xxx》，在學習中塑造師德，在實踐中落實師德，進一步強化學校師德師風建設，提高我園教師的教育藝術水平。

10、xx月份，組織開展了以xxxx演講比賽活動，加深了教師們對師德師風的深刻理解，也增強了全體教職工對教育工作的使命感與責任感。

二、注重幼兒日常德育工作，弘揚傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)講文明、守儀禮的幼兒

幼兒園的德育工作不是對幼兒進行簡單的說教，它是滲透在幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)之中的，每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時，引導幼兒主動與老師、同伴打招呼；生活活動時，引導孩子們在排隊中學會謙讓、秩序，學習與人交往的語言；區(qū)域活動中，引導孩子們學會協作、分享玩具；教學活動中，引導孩子學會傾聽、遵守紀律、勇于表達；午餐時，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，愛惜每一粒糧食。

同時，我園注重向幼兒弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓幼兒從小了解到中國文化博大精深，結合一系列傳統(tǒng)文化節(jié)日活動開展各類主題教育，向幼兒滲透德育文化。

1、開展每周一升旗活動，進行國旗下的講話，給幼兒才藝展示的機會，培養(yǎng)幼兒愛國主義教育，取得了良好的效果。

2、x月份開展以“小小雷鋒在行動”為主題的雷鋒月活動，通過發(fā)倡議書、國旗下的講話、認識雷鋒叔叔、我來照顧你、社會實踐活動“我是小雷鋒”等一系列活動，培養(yǎng)了孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德。

3、x月份開展了以“不忘先烈 繼承傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)主題教育，通過清明節(jié)的由來、英雄故事會、國旗下的祭奠、玩轉清明等一系列活動，引導幼兒在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。

4、x月份開展以“從我做起 美我武寧 凈我家園”為主題的勞動環(huán)保主題教育，通過發(fā)放倡議、園內清潔大行動、走進社區(qū)，爭做環(huán)保小衛(wèi)士等活動，讓幼兒在勞動中滋生愛護環(huán)境、保護家園的愿望，個個爭當愛勞動的環(huán)保小衛(wèi)士。

5、x月份開展以“六一童歡樂、端午粽飄香”為主題的迎端午、慶六一活動。通過小、中、大為期三天的親子活動，孩子們在包粽子、畫彩蛋中感受端午節(jié)獨特的習俗，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。

6、x月份起，開展一學期的“文明禮儀進校園之爭做文明小天使”活動，通過文明禮儀知多少、爭做文明小天使、文明禮儀我能行、文明禮儀進社區(qū)等一系列活動，培養(yǎng)幼兒“講文明、有禮貌、重禮儀”的習慣，充分發(fā)揮了幼兒園的德育宣傳作用，帶動更多的人參與到講文明、守禮儀的行動中來。

7、xx月份開展“我是小小兵”國慶方陣閱兵活動，加強了幼兒的愛國主義教育，激發(fā)幼兒意氣風發(fā)的精神面貌，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

8、xx月份開展以“九九重陽 感恩回報”為主題的重陽主題班會活動，通過認識重陽節(jié)、發(fā)表感言、家庭共育等活動，孩子們學會珍惜、感恩老人，用自己的行動來表達對老人的情感，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營造安全和諧校園

不斷完善各種規(guī)章制度，落實綜治創(chuàng)安一把手負總則，層層負責，人人有責的要求，確保學校的安定和穩(wěn)定。

1、認真落實上級有關文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，群策群力，共同做好創(chuàng)安工作。如：與教師、保安、保育員簽訂安全責任狀；

2、建立一系列安全管理制度，并嚴格執(zhí)行，做到責任明確，獎罰分明。

3、全園大力開展防拐騙、防暴力、防火、防震等安全教育活動，每學期開展一次消防安全、交通安全等講座及疏散大演練。

4、加強一日活動安全管理，細化日常工作要求，進行每天來、離園5分鐘安全談話，樹立安全意識；每班創(chuàng)設安全區(qū)域，每周開展安全系列主題活動。

5、設立專職保健醫(yī)生崗位，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進幼兒身心健康。

四、注重家園共育，保持教育的一致性

對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，要保持教育的一致性。因此，我們充分發(fā)揮幼兒園教育的優(yōu)勢，積極開展形式多樣內容豐富的家園活動，使家園教育步調一致。

1、定期召開家長委員會、家長會、家長育兒交流會，與家長共同商討幼兒教育計劃，認真聽取家長意見和要求。

2、通過家長開放日、親子運動會、六一藝術節(jié)、畢業(yè)典禮——勇敢之夜、家長進校園、親子嘉年華等，向家長展示幼兒教育成果。

3、通過園宣傳欄、家園聯系欄、時光記錄儀、《幼兒成長手冊》等，讓家長了解幼兒園教育教學動態(tài)、幼兒在園情況等，共同分享教育理念。

4、開展家長經驗交流會，為家長們解疑答惑。

時間飛逝，一轉眼2020年的工作就告一段落了。雖然取得了一些成績，但我們還將在后的工作中拓寬思路，尋求德育教育的各種新方法。

幼兒園年終工作總結2022年 篇3

時間過得真快，轉眼間一年的工作馬上就要結束了?；仡欉@一年的保育工作，有成績也有不足，現將本年的工作總結如下：

一、師德師風方面：

在工作中，我能服從領導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認真、負責，尊敬領導，團結同事，愛護幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長和發(fā)展，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習慣，得到家長的高度評價。

二、本職工作方面：

我十分熱愛自己的本職工作，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時刻細心耐心地照顧、愛護他們，午睡時為他們蓋被子，游戲時為他們擦汗，生病時為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時為幼兒講故事，啟發(fā)他們的智慧，通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯誤，和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu)，我喜歡看書，她馬上接著說：我家里也有很多很多的書呀?？吹胶⒆觽冴柟鉅N爛的笑臉，我開心滿足極了……我感覺我自己真正做到了一個保育老師應盡的責任。

作為保育老師，班級的衛(wèi)生保健是一項非常重要的工作。為了做到班級的干凈、整潔，我每天堅持仔細、認真地打掃盥洗室衛(wèi)生，每天堅持為茶杯、毛巾消毒，堅持每周對班級進行按規(guī)定紫外線照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，注意個人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發(fā)生，積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。

三、保教配合方面：

作為保育老師，配合班級教師的教學工作也是非常重要的。每當老師在進行教學活動時，我都會主動配合老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙，指導幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等。我還經常在當班老師突然上面有事不在時，組織幼兒進行教學活動，寫家園聯系冊，給家長打電話等。由于我的積極配合，得到了班級老師的肯定和稱贊，我自己的素質也得到了提高。

四、個人學習方面：

為了提高自身的素質和技能，我堅持學習有關幼兒教育方面的知識，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。__年5月在開福區(qū)論文比賽中，榮獲了三等獎，保育技能比武在區(qū)內榮獲二等獎……在這里我要感謝園領導給了我學習的機會，希望今后領導們能為我們提供更多的學習機會，使我們保育老師的整體素質能進一步提高，以便更好地為幼兒、家長服務。

以上是我__年的工作總結及今后的學習目標。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)一如既往地熱愛孩子，熱愛幼教事業(yè)。

認真落實科學發(fā)展觀，全面貫徹《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和省市縣的具體部署精神為工作標準，明確了“健康活潑、自信文明、樂于探究、自主合作”的辦園理念，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質得到了極大的提高。并在上級部門的關心，幫助，指導和支持下，在全體教師職工共同努力下，不斷強化內部管理，形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風。幼兒園不僅贏得了家長的贊譽還得到了領導與同行的好評。現將本學期工作總結如下：

一、加強教師隊伍建設，打造團隊精神。

1、加強學習，提高素質。

2、通過多種形式的業(yè)務培訓。

3、共同學習用理論指導自己的實踐;

4、注重骨干教師的示范作用，立足全園教師新課改的培養(yǎng)。

二、加強教研力度，提高教學質量。

1、加強教研活動、優(yōu)化課堂教學。

(一)開展互學互評活動，通過園本課程，優(yōu)質課評比活動促進教師之間的競爭、交流，提高整體教學教育的水平。要求每位教師每學期聽課不少于15節(jié)，全園老師要虛心主動向有經驗的老師學習，提高教學能力。

(二)保教結合。保中有教、教中有保，讓每位老師保育員都是得力能手。

(三)由于一些局限性，我們走出去聽課的次數不多，所以我們經常從網絡上下載了一些優(yōu)質的課堂視頻，專家的講解，讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務水平和教學能力，并進行教學反思，寫出心得體會，從而達到提高教育教學水平的目的。

(四)積極組織教師保育員開展思想、作風、師德、理念方面的學習和交流。時刻提醒教師保育員要以“愛心、耐心、信心、關心、盡心”“五心”來切實提高辦園質量，強化保障服務?！?/strong>