我想對(duì)自己說(shuō)的作文

我想對(duì)自己說(shuō)的作文8篇。

根據(jù)老師的要求，常常會(huì)寫好各種作文，作文是我們思想的精華。好的作文會(huì)讓人身臨其境。以下內(nèi)容為編輯整理的我想對(duì)自己說(shuō)的作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)！

我想對(duì)自己說(shuō)的作文(篇1)

大家好，我叫蔣怡萱，今年9歲了。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，現(xiàn)在在宜興市和橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)三(2)班學(xué)習(xí)。

我的個(gè)子長(zhǎng)得高高的，皮膚又白又嫩。我留著長(zhǎng)頭發(fā)，平時(shí)總是喜歡扎成一把馬尾辮，走路時(shí)馬尾辮會(huì)一晃一晃的，顯得我很有活力。我的臉蛋圓圓的，像顆紅蘋果似的。一對(duì)彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛。一個(gè)小小的鼻子，下面是一張紅紅的小嘴。你別看我的嘴小，說(shuō)起話來(lái)可是一套一套的，你肯定說(shuō)不過(guò)我呢!我最喜歡穿黃色的小短裙了。

我不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且愛(ài)好還很廣泛呢!我很喜歡唱歌。記得一個(gè)周末的早上，我正在客廳里學(xué)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲。唱著唱著，我完全沉浸到歌唱的世界中去了。正好這時(shí)，媽媽在廚房叫我吃飯了，可是我完全沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽又叫了我?guī)茁?，我還是沒(méi)有回答。最后，媽媽只能走到客廳里，把電視機(jī)關(guān)掉，然后又好氣又好笑地對(duì)著仍在唱歌中的我說(shuō)：萱萱，吃飯了!這時(shí)我才從歌唱的世界里走出來(lái)。

哈哈，我終于介紹完自己了，你想和我做朋友嗎?如果想，那就快來(lái)三(2)班找我吧!

我想對(duì)自己說(shuō)的作文(篇2)

上個(gè)周日，天氣特別好，太陽(yáng)暖洋洋的，讓我的心情都變得格外的好。吃過(guò)午飯，媽媽說(shuō)：“今天難得這么好的天氣，咱們?nèi)コ匈?gòu)物吧！”我一聽(tīng)，一蹦三尺高，因?yàn)槲易钕矚g去逛超市了。

周末的超市異常熱鬧，人山人海。（總寫超市的熱鬧場(chǎng)景。“異?！薄叭松饺撕！倍甲屪x者感受到了來(lái)到超市后作者看到的熱鬧景象。）一進(jìn)門的過(guò)道兩旁堆滿了琳瑯滿目的打折商品，促銷員阿姨正大聲地招攬顧客：“原價(jià)十九元八的洗衣液，買一送一??！”大家聞聲都趕忙湊了上去。媽媽也迅速圍上去詢問(wèn)價(jià)格。只見(jiàn)她拿起了一袋洗衣液上看下看，還和促銷員嘀咕了什么，然后又迅速放下了。后來(lái)媽媽告訴我，那個(gè)洗衣液上周賣九元九一袋，其實(shí)并沒(méi)有真正降價(jià)，只是商家的一種促銷手段而已。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)賣東西還有這么大學(xué)問(wèn)呢！

媽媽說(shuō)要買副食和蔬菜，我們便來(lái)到二樓。蔬菜區(qū)熱鬧非凡：筐子里五顏六色的蔬菜讓人眼花繚亂，三五成群的阿姨、奶奶們都在精心挑選新鮮的蔬菜，她們邊選邊議論，有的說(shuō)蔬菜很新鮮，有的說(shuō)比市場(chǎng)上便宜，有的說(shuō)似乎要貴一點(diǎn)。媽媽說(shuō)今天要買雞腿菇，讓我自己試著去挑一挑?？墒牵腋静徽J(rèn)識(shí)雞腿菇，怎么辦呢？我撓了撓頭，突然眼前一亮！有辦法了，我找來(lái)了工作人員，他不但告訴我雞腿菇放在哪里，還在旁邊教我如何挑選，使我學(xué)到了挑選蔬菜的技巧。

買完了所有的東西，我們來(lái)到收銀臺(tái)結(jié)賬，每個(gè)收銀臺(tái)前都排起了一條條長(zhǎng)龍。好不容易輪到我們結(jié)賬了，我急切地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)多少錢？”阿姨說(shuō)：“小朋友，不好意思，你的這個(gè)面具條形碼壞了，掃不進(jìn)系統(tǒng)，其余商品共二百一十三元，你要不要重新拿一個(gè)面具來(lái)結(jié)賬？”想著排了那么久的隊(duì)和后面等著付賬的人群，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭?？礃幼酉麓慰傻米⒁馍唐返臈l形碼是否完好，我又多了一個(gè)學(xué)問(wèn)。

通過(guò)這次購(gòu)物的經(jīng)歷，我感到，購(gòu)物也是一件不簡(jiǎn)單的事，里面蘊(yùn)藏著很多學(xué)問(wèn)呢！

我想對(duì)自己說(shuō)的作文(篇3)

大家好我叫吳美欣簡(jiǎn)稱吳教主你也可以叫我美金，我今年15歲，我剛中考完，即將步入高中。

我5年級(jí)的時(shí)候夢(mèng)想是成為一名出色的作家，我想把我所有喜怒哀樂(lè)這樣的情緒用文字表達(dá)出來(lái)。

劉同和郭敬明是我最喜歡的作家。我喜歡劉同的《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》我喜歡他對(duì)生活的態(tài)度追求自己想要的東西，他的孤獨(dú)是對(duì)生命的獨(dú)解，我能一點(diǎn)一點(diǎn)感受到他內(nèi)心真正的孤獨(dú)，用最溫暖的筆觸訴說(shuō)。其實(shí)我也是一個(gè)孤獨(dú)的人，沒(méi)有什么朋友，我不喜歡說(shuō)一套做一套的人，帶著面具去偽裝自己的內(nèi)心和想法，虛偽！所以我寧愿沒(méi)有朋友我也不需要這樣的假情假意。我覺(jué)得孤獨(dú)反而讓我覺(jué)得我更像自己。

同樣我也喜歡郭敬明的《夏至未至》雖然他寫的小說(shuō)都是以悲劇多的形式呈現(xiàn)給大家的但我依然喜歡這種味道，他說(shuō)：“我經(jīng)歷了很多很多的事情。像是臺(tái)風(fēng)過(guò)境，悲傷一片荒草伏倒般遼闊。而在過(guò)去兩年之后的夏天，當(dāng)一切過(guò)去之后，所謂的悲傷，也已經(jīng)被重新枯榮過(guò)兩季的高草覆蓋得看不出一丁點(diǎn)痕跡“。很喜歡這一段話，他讓我覺(jué)得悲傷不再是悲傷，而是更多的美好，將文字的力量轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的平靜，同時(shí)也教會(huì)我如何對(duì)待生活。這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，郭敬明確實(shí)是一個(gè)很出色的作家。我覺(jué)得只有心中有理想有不可熄滅的火，那么夢(mèng)想一定是實(shí)現(xiàn)的！

我除了喜歡用文字表達(dá)自己的情感我也愛(ài)攝影，攝影能夠帶給我真正的快樂(lè)！很多人攝影只是為了能夠在朋友面前炫耀而滿足自己的虛榮心，但是卻誤讀了愛(ài)攝影的初衷。我愛(ài)攝影是單純能夠帶給我內(nèi)心的平靜，我很享受這樣的過(guò)程，我不管別人說(shuō)我什么，我也會(huì)堅(jiān)持做自己，即使我拍的照片不好看，最近在微博認(rèn)識(shí)兩位姐姐她們拍出來(lái)的照片都很美，但又是兩種不同的風(fēng)格，一位是拍美景的另一位是拍人文的，古老的街道是我最愛(ài)，大街小巷聽(tīng)見(jiàn)你對(duì)思念的聲音，淳樸的街坊總是熱情地跟你打招呼，笑容從未停息過(guò)。生長(zhǎng)在農(nóng)村里農(nóng)村美得像電影一樣。我很隨意我看見(jiàn)什么就會(huì)拍什么從不會(huì)介意別人的看法。這就是我自己。

對(duì)于理想我從沒(méi)選擇放棄，我希望有那么一天我可以出一本真真正正屬于我自己的一本書，自己設(shè)計(jì)書的封面，書里面插圖是我自己親自拍的，然后我的父母都為我驕傲。這是我自己也是我渴望的夢(mèng)。

我想對(duì)自己說(shuō)的作文(篇4)

一頭烏黑光亮的黑發(fā)，一雙清澈明亮的眼睛，加上一個(gè)櫻桃似的.小嘴，湊成一個(gè)漂亮又可愛(ài)的小女孩，那就是我。

我的愛(ài)好很廣泛，比如：畫畫、看書，尤其是故事書，如果你們想聽(tīng)的話，我可以給你們講許多有趣的故事。

我有兩個(gè)非常大的缺點(diǎn)。第一個(gè)是粗心。有一次，我和媽媽到當(dāng)涂去看望爺爺，媽媽把送給爺爺?shù)哪惧N子，叫我拿好，不要丟了，可結(jié)果我還是把它丟在了公共汽車上，媽媽為這件事狠狠地批評(píng)了我一頓。我不僅在生活中粗心，在學(xué)習(xí)上也粗心。媽媽為我傷透了心；第二個(gè)缺點(diǎn)是動(dòng)作慢，每天早晨起床的時(shí)候，“公獅子”老爸都要吼幾聲，我的動(dòng)作就變快了。

我也有許多優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情，如洗碗、抹桌子、掃地等等。謙虛好學(xué)、講文明、懂禮貌是我的好習(xí)慣。我還有一個(gè)媽媽最喜歡的好習(xí)慣就是碰到有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)問(wèn)別人，不是有一篇課文叫《不懂就要問(wèn)》嗎！

哦！我忘記告訴你們我最喜愛(ài)的課是英語(yǔ)課，每次上英語(yǔ)課時(shí)，我都會(huì)專心致志地聽(tīng)老師講課，你說(shuō)我是不是一個(gè)“英語(yǔ)迷”？

快要到九點(diǎn)了，我要睡覺(jué)了，Goodbye！

我想對(duì)自己說(shuō)的作文(篇5)

大家好，我是一名小學(xué)四年級(jí)的一位學(xué)生。我成績(jī)一般，但是性格開朗。

記得有一次，我們?nèi)Ｒ黄鹑ズ＿吢糜危蠹乙辉缇妥狭巳ソ纪獾拇蟀蜕?。坐上了大巴，大家都沉默不語(yǔ)，顯得很沉寂。我看到了于是對(duì)著大家說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們來(lái)唱歌吧!”于是在這一路上，我們大伙一路唱歌到達(dá)了目的地。到了海邊，我們一起嬉戲著，看著海邊的波瀾壯闊，覺(jué)得非常的壯觀。

我喜歡樂(lè)于助人，以幫助別人為我的自豪。

還有一次，我們大家一起一起出去逛街。我們走在街上。看見(jiàn)了一個(gè)眼睛不好的老爺爺在顫抖著過(guò)馬路，這時(shí)我們立馬跑去攙扶著他過(guò)馬路。我和我的同學(xué)一起一左一右的扶著老爺爺過(guò)了馬路。看著老爺爺安全的過(guò)了馬路。我和我的朋友們覺(jué)得很自豪。

我還喜歡體育，每次體育節(jié)目我都要參加。

在學(xué)校，學(xué)習(xí)不是我的愛(ài)好。但是說(shuō)我最喜歡的就是打籃球。每次，我都喜歡和我的朋友一起打籃球。我覺(jué)得在球場(chǎng)上飛馳，能夠使我非常舒服。而且我還喜歡各項(xiàng)體育項(xiàng)目，我可是我們班上的體育課代表呢?

這就是我，一個(gè)開朗，樂(lè)于助人熱愛(ài)體育的人。

我想對(duì)自己說(shuō)的作文(篇6)

記憶像一個(gè)調(diào)味盒，酸，甜，苦，辣，樣樣俱全。今天，我就打開這個(gè)調(diào)味盒，去回味過(guò)去。那是六年級(jí)時(shí)在姥姥家的一個(gè)清爽的日子，那種清爽是讓人回味無(wú)窮的。

大舅，姥姥，姥爺都在家，他們一面問(wèn)候著我，一面問(wèn)我有沒(méi)有興趣和大舅去抓石雞，我不禁有些猶豫，從他們的談話中我得知：石雞非一般雞，雖然體積不大，但速度驚人，還有飛的本事，并且它智商還很高?？墒窃僖幌耄司撕苈斆?，一定會(huì)智取，而不是硬攻，它石雞再快也快不過(guò)人的智慧，我也就答應(yīng)了。

翻過(guò)兩座山，踏過(guò)一條小溪。舅舅邊走邊說(shuō)：“近年來(lái)，捕殺這一地帶的石雞的人少了，我們也就選擇這里做埋伏點(diǎn)?！蔽铱戳丝催@個(gè)地方，很優(yōu)美，風(fēng)景很不錯(cuò)，很濕潤(rùn)，可謂是“風(fēng)水寶地”。大舅從小愛(ài)冒險(xiǎn)，愛(ài)探索，所以他的背包經(jīng)常鼓鼓的，裝備都是探險(xiǎn)工具。我們裝備好后，便趴下來(lái)，等待著石雞現(xiàn)行。一分鐘，一刻鐘，半小時(shí)……時(shí)間一點(diǎn)一滴的流失，卻不見(jiàn)石雞，我不禁有些不耐煩，大舅說(shuō)到：“抓石雞一定要有耐心，千萬(wàn)不要……”大舅的嘴突然閉上，叫我別出聲，我也立刻觀察四周。只見(jiàn)一個(gè)石頭似得玩意兒來(lái)回“滾動(dòng)”，向這邊“滾來(lái)”，近了，更近了，我的汗水不禁跳了傘。大舅和我慢慢移動(dòng)著，生怕驚動(dòng)了它，大舅十分警惕，我也絲毫不敢疏忽，直到我們移動(dòng)到對(duì)立的地方，我和大舅眼神一交流，我便出手。說(shuō)著，我大喝一聲，石雞一驚，看我像一座小山一樣撲來(lái)，馬上逃竄，我雖然失敗，但心里暗笑。大舅見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，撲向毫無(wú)防范的石雞。哈哈，防不勝防啊。我和大舅配合默契，捉住石雞。仔細(xì)觀查石雞，只有30厘米左右的長(zhǎng)度，全身毛茸茸的，十分可愛(ài)，放在地上，不經(jīng)意去看，仿佛一塊石頭活了！

觀察完畢，我決定了把這只石雞放生，因?yàn)槭u在姥姥家一代好不容易生長(zhǎng)起來(lái)，數(shù)量稍有增加，我們不該因?yàn)橐粫r(shí)好玩或美味而亂殺生，畢竟是與我們共同生活在地球的生物，我們就更不該用智慧去濫殺動(dòng)物，去保護(hù)更多的動(dòng)物才是我們真正的任務(wù)。

我想對(duì)自己說(shuō)的作文(篇7)

大家好，我是來(lái)自南關(guān)小學(xué)，三年級(jí)九班的李。

我最欣賞我的手，因?yàn)槲业碾p手可以幫媽媽洗衣服、縫衣服等等，還能給媽媽按摩幫媽媽放松。

我的臉圓圓的，頭發(fā)黑黑的，眼有些小，“心靈的窗口”上戴著一副小眼鏡。

我最受不了的就是媽媽和爸爸的嘮叨?？墒俏蚁肓讼耄麄冞€是為我好，所以，我到現(xiàn)在都忍住了。

我最討厭的人，就是我們班的梁佳寧。只要一下課，他就像我身上的一個(gè)“零件“一樣粘著我，讓我不得安寧。有一次，他追著我圍著操場(chǎng)跑，累得我上氣不接下氣。上課了，我趕忙跑回教室，那時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁了。

大概在我6歲的時(shí)候，我家養(yǎng)了一只兔子，可是這只奇怪的兔子竟然不愛(ài)吃胡蘿卜，愛(ài)吃衛(wèi)生紅、沙發(fā)皮和我的頭發(fā)，還有這只兔子長(zhǎng)得非常大，一跳可以跳到慶上或者跳到沙發(fā)上。為了不讓兔子上床，我姥爺找了一個(gè)擋板放到床邊?？蛇^(guò)了幾天，這只兔子能把板子撞翻跳過(guò)去。這只兔子把媽媽的充電器咬成了兩段，把爸爸的充電器咬成了十六段，把姥爺?shù)某潆娖饕С闪巳巍ｋm然，這只兔子很搗蛋，但我們還是很喜歡它，它經(jīng)常把我們笑得肚皮快爆了。

踢毽，我最歡的運(yùn)動(dòng)是踢毽子。我還在比賽中獲得了二年組的第一名。我們班在跳繩比賽中得了第2名。

我最喜歡吃的水果是西瓜，因?yàn)槲鞴虾芟闾?，還很涼爽。

我喜歡綠色。因?yàn)榫G色是春天的顏色，讓人感覺(jué)到眼下就是春季。

我最歡紅色。因?yàn)榧t色是夏天的顏色，第當(dāng)看到紅色，就會(huì)想到火辣辣的陽(yáng)光。

我喜歡金黃色。因?yàn)榻瘘S色是秋天的顏色，秋天是收獲的季節(jié)，金黃色讓我看見(jiàn)了忙碌的農(nóng)民們正在收獲很多糧食。

我還喜歡白色。因?yàn)榘咨嵌斓念伾?，白色讓我看?jiàn)了一幅雪景。

可是我最喜歡的是紫色，因?yàn)樽仙珪?huì)讓我聞到熏衣草的味道。

這就是我，你喜歡我嗎？

我想對(duì)自己說(shuō)的作文(篇8)

成功的道路上充滿了挫折，勇往直前是需要不斷努力獲得成就感，成就感需要自己去創(chuàng)造，不積跬步，無(wú)以至千里，放棄不是最好的選擇，努力堅(jiān)持突破瓶頸就會(huì)獲得自己想要的。

比如，工作的時(shí)候遇到了難題，無(wú)法完成項(xiàng)目，選擇辭職可能帶來(lái)短暫的輕松，但之后沒(méi)工作無(wú)法對(duì)人生交代，需要堅(jiān)持去完成，放棄可能很容易，但堅(jiān)持也會(huì)很有意義的。

小時(shí)候的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了談一場(chǎng)完美浪漫的戀愛(ài)，長(zhǎng)大后我們可以去實(shí)現(xiàn)他，交一異性朋友談一場(chǎng)戀愛(ài)，經(jīng)歷一段情，戀愛(ài)成功后便進(jìn)入婚姻的殿堂，戀愛(ài)很容易談嗎?不，很容易失敗，要靠的是雙方的堅(jiān)持，但如果對(duì)方不堅(jiān)持，我相信愛(ài)情中只要仍然有一個(gè)人堅(jiān)持還是有可能發(fā)展下去，對(duì)不起對(duì)方要及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，要對(duì)對(duì)方好，全心全意的愛(ài)對(duì)方，不能讓兩個(gè)人的感情中有第三者，倘若你愛(ài)上了別人那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)也是對(duì)別人的不負(fù)責(zé)，我們應(yīng)該專一，控制住自己的感情，談一場(chǎng)成功的戀愛(ài)需要的是真心實(shí)意的付出，不是不勞而獲的。朝三暮四很可能得不償失，有可能會(huì)失去一切的，專一堅(jiān)持才是我們對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度。

寫一篇文章需要努力的思考該寫什么，怎么寫才能讓更多的人，一篇成功的文章需要的作者對(duì)它付出真心，用感情和讀者交流，完善自己的語(yǔ)言系統(tǒng)讓別人更容易讀懂你在表達(dá)什么，多用技巧來(lái)寫文章，比如你說(shuō)一句話，盡可能多的用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，這樣自己寫出來(lái)的文章看的人很容易理解，不能拖泥帶水記流水賬，裝復(fù)雜和高深的文章即使別人看得懂也很難讓別人從中學(xué)到東西，我們寫出來(lái)的文章主張的是對(duì)別人有益有幫助，幫助別人認(rèn)識(shí)自己。寫一篇文章描述一件事情要突出中心，多留意別人對(duì)自己文章的評(píng)價(jià)，汲取其中的好的評(píng)價(jià)，修改自己，盡管很多人覺(jué)得寫文章很棘手，但只要用心一心一意的寫，不邊看電視劇邊寫文章，那樣文章根本寫不出來(lái)，寫文章最主要的還是專心，這樣對(duì)自己寫的東西會(huì)所了解，自己的思維也可以用得著，倘若邊看電影邊寫文章，自己的思維還在電影里的劇情里打轉(zhuǎn)根本寫不出來(lái)任何完整的一句話啊。

成功的戀愛(ài)和成功的文章都是靠努力寫出來(lái)的，努力就能獲得自己想要的成功。

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老師我想對(duì)您說(shuō)作文8篇

作文是語(yǔ)文教育中的關(guān)鍵所在，長(zhǎng)期的寫作訓(xùn)練可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和夢(mèng)想。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情。這篇“老師我想對(duì)您說(shuō)作文”是幼兒教師教育網(wǎng)小編的心血之作希望它能夠被您欣賞，特別歡迎您來(lái)參考并深度閱讀！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文【篇1】

一想到老師這兩個(gè)字，往事就猶如一團(tuán)煙云，在我眼前悠悠升起，那淡忘的人與事又慢慢清晰起來(lái)

那是在五年級(jí)剛開學(xué)的第一天，大家得知要換老師，心里必然有些不滿。正在大家發(fā)牢騷時(shí)，一位年輕美麗的女老師走進(jìn)教室，她身材修長(zhǎng)，穿著合體的綠上衣和藍(lán)色長(zhǎng)褲，看起來(lái)英姿颯爽。白凈的臉上，一雙敏銳而深邃的眼睛，好像大海一樣蘊(yùn)含著智慧和膽量，她端莊的面龐給人以和藹可親的感覺(jué)。我立即就喜歡上了她。她告訴我們她姓張，我們都叫她張老師。

記得一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試。我沒(méi)有考好，心里很難受，精神也振作不起來(lái)。老師讓補(bǔ)錯(cuò)，我覺(jué)得太難了，可是我又不愿意去問(wèn)老師，我急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，瞟到鄰座劉雪珂的卷子上，正準(zhǔn)備偷襲，張老師的目光射了過(guò)來(lái)，似乎在說(shuō)：亢舜彤，吃別人嚼過(guò)的饅頭沒(méi)味道，要獨(dú)立思考，認(rèn)真完成頓時(shí)我的臉火辣辣的。羞得我心里發(fā)燒，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我把錯(cuò)的題深入思考了一下，發(fā)現(xiàn)并不難，三下五除二就補(bǔ)好了。把補(bǔ)好的習(xí)題老師面前讓老師看，沒(méi)想到我都補(bǔ)對(duì)了。老師用慈祥的目光看著我，并鼓勵(lì)我說(shuō)：不要泄氣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)！讓我感覺(jué)心里很溫暖。

有一次課間，老師布置了一道題，題是這樣的；把一根木頭鋸成兩段要2分鐘，那么把這根木頭鋸成70段要幾分鐘？這道題把許多同學(xué)都困住了，紛紛跑去問(wèn)老師，可老師卻讓他們獨(dú)立思考。

上課時(shí)，張老師并沒(méi)有直接先給我們講題，而是舉起兩根手指頭對(duì)我們說(shuō)：這里有幾根手指？2根。那好，你們?cè)僬f(shuō)一說(shuō)，這里有幾條手指縫？2條。聽(tīng)到這一串奇怪的問(wèn)話，同學(xué)們禁不住議論紛紛。只見(jiàn)張老師在黑板上畫了一條線段，說(shuō)：假設(shè)這是一根木頭，我把它鋸成兩段，那么同學(xué)們想一想，應(yīng)該鋸幾下？1下。我們異口同聲的回答。頓時(shí)，我恍然大悟。那好，你們?cè)僦匦略囎瞿堑李}。我想了一下，很快列出算式。張老師在教室里走了一圈，望著同學(xué)們寫的算式，她臉上露出了滿意的笑容。張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。通過(guò)認(rèn)真的思考，你們不都做對(duì)了嗎？這句話深深刻在了我心底。

在五年級(jí)最后一次考試中，我們班終于獲得了全年級(jí)第一的好成績(jī)。散學(xué)典禮上，張老師欣慰地笑了，笑得那么甜，那么美。那歡樂(lè)的形象至今還留在我的記憶里。

雖然張老師現(xiàn)在不教我們了，可她仍像那春天的雨露，滋潤(rùn)著我這顆剛發(fā)芽的小苗，而張老師對(duì)我的鼓勵(lì)就像那永不熄滅的蠟燭，為我照明前方的道路！這份恩情，我永遠(yuǎn)難忘！

河南省靈寶市揚(yáng)帆作文學(xué)校

老師我想對(duì)您說(shuō)作文【篇2】

教師節(jié)征

高老師是我的鋼琴老師,他在音樂(lè)界算是一個(gè)名人了,他畢業(yè)于北京戲曲學(xué)院,他和我一樣,小時(shí)候也學(xué)鋼琴,他現(xiàn)在在北京現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院工作,平時(shí)三星期回來(lái)給我們上一次課。去年,高老師的學(xué)生中有兩個(gè)大姐姐已經(jīng)考上了中央音樂(lè)學(xué)院。

上次,我去洛陽(yáng)一個(gè)琴行練琴,看見(jiàn)女老師不光罵學(xué)生,還打?qū)W生。我心想:這女老師也太暴力了!高老師可從來(lái)不罵學(xué)生的。

高老師和別的鋼琴老師不一樣,他是一個(gè)很和氣的人,從不打罵學(xué)生,最多只是用不打擊你的幽默的話批評(píng)一下你。有一次,老師給我布置的曲子我沒(méi)談熟,就在我的手蹭著琴鍵,沒(méi)有跳起來(lái)的時(shí)候老師說(shuō):“王馨誼,你媽給你買的褲子長(zhǎng)了,你拖著褲腿走路呢!”我一聽(tīng),就知道是我的手沒(méi)有跳起來(lái)。

我們學(xué)生都很喜歡高老師,不僅因?yàn)樗購(gòu)椀煤?而且因?yàn)樗麑?duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都很好。高老師想到學(xué)生來(lái)早了,沒(méi)有地方去,就專門騰出一間屋子放上一架鋼琴讓來(lái)的同學(xué)練,那間屋子里放有飲水機(jī)和紙杯,裝有電扇和空調(diào),供學(xué)生和家長(zhǎng)用。

每次逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候,高老師家的桌子上都會(huì)擺上糖,迎接來(lái)上課的學(xué)生和家長(zhǎng)。聽(tīng)說(shuō)高老師小的時(shí)候,從家到洛陽(yáng)拜師學(xué)藝,他的老師在沒(méi)輪到他上課的時(shí)候,連家門都不讓進(jìn),等在外面,讓太陽(yáng)曬著或冷風(fēng)刮著?，F(xiàn)在高老師不想讓他的學(xué)生受那樣的苦。

我從高老師身上不僅學(xué)到了琴藝,還學(xué)到了他和他的家人對(duì)人熱情真誠(chéng),平易近人的品質(zhì)。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文【篇3】

要是下午管理是數(shù)學(xué)老師，那我們可就完蛋了。在下午管理是不能發(fā)出聲音的，要是發(fā)出一點(diǎn)聲音，數(shù)學(xué)老師馬上會(huì)聽(tīng)到，放學(xué)后，叫你留下來(lái)抄口訣50次。同學(xué)們就會(huì)嚇到，我的媽呀！我想：這還不抄到晚上7點(diǎn)？千萬(wàn)不要發(fā)出一點(diǎn)聲音，不然就完蛋了。

上課時(shí)，更不能分心，要是一分心，數(shù)學(xué)老師的教棒就會(huì)飛到你的身邊，你就會(huì)痛痛地挨打，身上會(huì)出現(xiàn)一條紅紅的傷。所以同學(xué)們必須挺直腰背，雙手放好，兩只眼睛盯著數(shù)學(xué)老師看。

早上一到教室，每個(gè)人還都要帶一本《帶刺的朋友》----因?yàn)樽罱n文剛好教到《帶刺的朋友》，語(yǔ)文老師叫數(shù)學(xué)老師看看誰(shuí)沒(méi)有帶，要是沒(méi)帶，就要去大操場(chǎng)跑900米，我們幾個(gè)腿都要跑斷了。數(shù)學(xué)老師還站在樹下看著我們跑，不跑又要挨教棒打了。一個(gè)個(gè)都跑得滿頭大汗，但還是要跑。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文【篇4】

常常在想

如果時(shí)光能夠回頭

那么

我還想凝視您那慈祥的笑容

紛紛學(xué)子的離去

幾乎吸干了您所有的養(yǎng)分

絲絲銀發(fā)寫滿了功勛

深陷的雙眼布滿了真情

條條深紋訴說(shuō)著歲月的艱辛

我在想

如果我是一條清澈的小河

我只想

載著所有的思念流進(jìn)你干枯的心田

將它深深滋潤(rùn)

如果我是一片綠葉

即使有一天飄離了大樹

也永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷根的情誼

但我知道，在您心里

我永遠(yuǎn)是一棵悠悠麥苗

在風(fēng)中雨中不斷成長(zhǎng)

而您

在我心里

是一棵參天大樹

直聳云宵腳踏實(shí)地

無(wú)論我飄落何方

您——將永遠(yuǎn)是我永不褪色的記憶

老師我想對(duì)您說(shuō)作文【篇5】

我們的班主任黃老師十個(gè)個(gè)子不高，個(gè)頭不大的年輕老師。她帶著一副方方正正的眼睛，十足知識(shí)分子的派頭。她的圓臉上經(jīng)常洋溢著親切的笑容，讓我們覺(jué)得像個(gè)大姐姐。

作為老師，她教學(xué)頗為認(rèn)真、負(fù)責(zé)。我們班上課紀(jì)律不好時(shí)，她就會(huì)提高聲音講課，把嗓子都叫啞了；批改作文時(shí)，哪怕是一句好句，甚至是一個(gè)好詞，他都會(huì)圈出來(lái)，加上評(píng)語(yǔ)；遇到好的作文時(shí)，她會(huì)繪聲繪色地念給全班同學(xué)聽(tīng)，指出寫得好的地方，教育大家；如果有同學(xué)鬧了笑話，她會(huì)第一時(shí)間幫他們“解圍”

下課時(shí)，她跟我們打成一片。不管是《星座論》還是《EQ、PQ、IQ》都能和我們聊得津津有味；興趣課上，黃老師見(jiàn)我們?cè)谔罄K，也興致勃勃地加入了進(jìn)來(lái)，引得我們歡呼雀躍，齊聲吶喊；布置板報(bào)的時(shí)候，她總是征求我們這幅畫該掛在哪兒，那片葉子改用什么顏色，大家有商有量，其樂(lè)融融。在我們的心中，她更是一位親密的“益友”。

這就是我們的黃老師！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文【篇6】

我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們。

張老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，張老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨張老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“字是門面，從寫字上能看出一個(gè)人的性格。張老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去?！甭?tīng)了媽媽的一席話，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無(wú)論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整，寫規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果??！

張老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。我們班有關(guān)心體貼我們的老師而自豪。

這就是我最尊敬的.一位老師——趙老師。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文【篇7】

今天過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)小屋里到處都堆放著女兒的書籍，尤其是床上，原來(lái)我睡的那半邊幾乎成了書的家園。吃過(guò)午飯女兒睡覺(jué)了。我不想打擾女兒，于是，拿起《意林》讀著。直到女兒上學(xué)去我才上床休息，沒(méi)想到一覺(jué)睡到了女兒下課。見(jiàn)我沒(méi)有做晚飯，女兒說(shuō)：“媽，今天別做飯了，我們出去吃，好嗎？”

“出去吃什么？”我問(wèn)。

女兒微笑著做出一副頑皮的模樣說(shuō)：“去吃肯德基。好嗎？”

我不知所措地望著女兒，說(shuō)實(shí)在的，我的錢包已經(jīng)有幾分羞澀了，我不知道喜歡美食的女兒這次需要多少錢埋單。但我也不想掃女兒的興，我希望她所有的日子都開心。

女兒見(jiàn)我猶豫就笑瞇瞇地說(shuō)：“好啰，就算是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)好嗎？我好想去吃香脆漢堡?！?/p>

女兒這次考得很不錯(cuò)，總分第一次突破640分，她的自豪是可以理解的，既然她高興就滿足她好了。于是，我們把晚飯交給了肯德基。

不可否認(rèn)，窗明幾凈的肯德基真是舒緩心情的好地方。它和中國(guó)的餐飲業(yè)形成很鮮明的對(duì)照。這里，可以很隨意地讓孩子們看書寫作業(yè)。記得高二的.時(shí)候，女兒和柯柯就曾在麥當(dāng)勞學(xué)習(xí)了一個(gè)下午，兩人一邊吃東西一邊學(xué)習(xí)，很愜意。優(yōu)阿雅的環(huán)境，使得很多少男少女們來(lái)這里尋找一份恬靜與舒心。

我和女兒一邊品嘗肯德基的食品，一邊交流著。我們的話題很多也很雜，但是考試總是我們?cè)掝}的中心。女兒告訴我，她的語(yǔ)文還有上升的空間，這次現(xiàn)代文部分丟了很多分，剩下的幾天要好好地看看。還有英語(yǔ)、生物、數(shù)學(xué)都還有空間。言語(yǔ)中我可以感到女兒心底里的那個(gè)夢(mèng)想開始復(fù)蘇。如果是在以前，我一定會(huì)打擊她一下，以免她狂而忘形，而現(xiàn)在我不能，我怕我的打擊會(huì)傷害到她的自信心，對(duì)女兒他們來(lái)說(shuō)，越是到了鄰近高考越容易失去自信，作為家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造條件給予他們自信。況且，在肯德基店里面，那優(yōu)阿雅的環(huán)境，恬靜而又充滿了溫馨，每一個(gè)人的臉上都蕩漾著幸福，讓你無(wú)法去打擊一個(gè)人?？粗畠撼錆M自信的笑臉，我無(wú)法抗拒她的膨脹，我用微笑分享著她的自信。

“媽，我們老師說(shuō)，去年的文科和理科狀元在全年級(jí)排二三十名，高考的時(shí)候卻躍居到了第一。我要是高一高二認(rèn)真地學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在就不用這么費(fèi)力了，我的夢(mèng)想就會(huì)有希望了?！迸畠赫f(shuō)著這些話，臉上浮過(guò)一絲淡淡的悔意，稍縱即逝。我知道她話中的期許，于是微笑著說(shuō)：“只要你不放棄，說(shuō)不定上帝感念你的勤奮，就把狀元的桂冠戴在了你的頭上?！迸畠盒χf(shuō)：“你看你多貪?！?/p>

是啊，真的很貪。我笑著。

“媽，我要是沒(méi)考好怎么辦？”女兒?jiǎn)栁摇?/p>

這個(gè)問(wèn)題女兒已經(jīng)無(wú)數(shù)次地問(wèn)過(guò)我了，看來(lái)她還是對(duì)自己沒(méi)有信心。況且，考場(chǎng)上什么事情都可能發(fā)生，沒(méi)有誰(shuí)能保證不出任何差錯(cuò)。女兒把注意力過(guò)多地放在這種擔(dān)憂上，會(huì)讓她無(wú)法喘息。

“你別想這么多。沒(méi)考好也不要緊，反正你肯定會(huì)有書讀，大不了再?gòu)?fù)讀一年?！蔽覄裎恐?/p>

“不想是不可能的。”女兒一邊說(shuō)一邊吃。忽然，女兒笑了：“那天，張老師的一個(gè)學(xué)生來(lái)看他，張老師便讓他給我們傳授一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。那個(gè)學(xué)生告訴我們說(shuō)：‘我在你們這個(gè)時(shí)候是全校90多名，后來(lái)高考是全校第10名?！耶?dāng)時(shí)就想，如果我考好了也可以對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)‘想當(dāng)初，我在你們這個(gè)時(shí)候還是全校120多名，最后考了全校第10名’怎么樣？牛不牛？”看得出女兒還是很愛(ài)虛榮的。

“這次雄考得怎么樣？”雄一直都是她們班成績(jī)頂尖的人物，是父母和老師眼中所期望的那種優(yōu)秀男孩。但不知道為何，進(jìn)入高三下學(xué)期后的考試，女兒第一的機(jī)會(huì)比他多。開頭兩次女兒以為是自己運(yùn)氣好，甚至懷疑過(guò)雄是不是有意沒(méi)有考好來(lái)掩飾自己。

“沒(méi)考好。我只知道我和第二名相差60來(lái)分?！迸畠赫f(shuō)完神情有點(diǎn)遺憾。

我不想女兒陷入一種惋惜的情緒里，于是接著問(wèn)道：“你的教科書看完了嗎？”

“看完了。最后的幾天里我會(huì)注意調(diào)節(jié)的。我原本只想看看的，沒(méi)想到看了一天后再去做題，竟然感覺(jué)手生疏了很多，做卷子的時(shí)候居然找不到感覺(jué)了。所以，我決定不能只看不做，每天還是要做一定量的題，保持手不生疏。”

“是啊，凡事都是這樣的，當(dāng)你丟開后再拿起來(lái)的時(shí)候，手就會(huì)生疏。每天別太逼自己了，很輕松地做一套卷子。勞逸結(jié)合?！薄拔抑馈！?/p>

我們很愜意地吃完后，離開了肯德基。沿著那華燈飄落的大道，我和女兒漫步著走向回家的路。

風(fēng)很柔和地拂過(guò)我們的臉，我們沐浴著、心醉著。一路上女兒喋喋不休地向我傾訴著心中的情愫，她的思維跳躍很大，但我記得最清楚的是女兒很動(dòng)情地告訴我：“我能有今天的進(jìn)步全是老師教的結(jié)果，很多同學(xué)上課不聽(tīng)老師講課，只是一味埋頭做自己的參考題。而我則不同，完全是聽(tīng)老師講課。也許是我這個(gè)人太笨了，沒(méi)有自學(xué)的能力。所以，我只能聽(tīng)從他們的教誨，一步一個(gè)腳印地走，虛心向他們請(qǐng)教。”

“人要學(xué)會(huì)虛心請(qǐng)教和尊重他人?？鬃诱f(shuō)：‘三人行，必有吾師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之?！瘺r且，你認(rèn)真聽(tīng)他們講課也是對(duì)他們的尊重。當(dāng)你尊重別人的時(shí)候，你才能得到別人的尊重。所以，每一個(gè)老師都很關(guān)心你，他們都在盡自己的可能幫助你?！?/p>

“是啊。所以，我才會(huì)有這么大的進(jìn)步啊?！?/strong>