生活周記

生活周記(錦集13篇)。

時(shí)光飛逝，我們偷偷將心事藏進(jìn)筆尖，作文能體現(xiàn)我們內(nèi)心的真是情感。一篇好作文是非常吸引人心的。那么你有了解過(guò)作文嗎？為此，小編特意呈上“生活周記(錦集13篇)”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

生活周記 篇1

大年初二一大早，我們一家高高興興地去了京華城游樂(lè)場(chǎng)。

進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)，眼前的游樂(lè)設(shè)施多得令人眼花繚亂：碰碰車(chē)、卡丁車(chē)、摩天輪、過(guò)山車(chē)許多新奇的項(xiàng)目等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，冒險(xiǎn)的旅程在等待揚(yáng)帆起航。

我先去玩卡丁車(chē)。系上安全帶，發(fā)動(dòng)車(chē)油門(mén)。第一次開(kāi)車(chē)的我心里有些忐忑。我一腳把油門(mén)踩到了底，車(chē)便像發(fā)狂的野獸咆哮著沖了出去。才開(kāi)始不太熟練，車(chē)子不聽(tīng)使喚，瘋了般左沖右撞，幾次都險(xiǎn)些撞車(chē)。后來(lái)我就熟練多了，有條不紊地操縱方向盤(pán)，左拐拐，右拐拐，最后一個(gè)急剎車(chē)，把車(chē)停了下來(lái)。出車(chē)門(mén)走向下一個(gè)游樂(lè)設(shè)施的時(shí)候，我心中很自豪。

第一眼看到高高的、盤(pán)旋彎曲的過(guò)山車(chē)道時(shí)，心中只有一個(gè)字：怕。但最后我還是鼓起勇氣，走了上去，準(zhǔn)備開(kāi)始冒險(xiǎn)之旅。

又一次系上安全帶，我可不是忐忑不安了，而是驚恐不安。隨著傳送帶的移動(dòng)，過(guò)山車(chē)慢慢地到達(dá)了最高點(diǎn)。從上面鳥(niǎo)瞰大地，行人像螞蟻般渺小。

開(kāi)始下沖了！隨著幾聲尖叫，過(guò)山車(chē)逐漸加速。下墜時(shí)，我的心不由自主地提了起來(lái)，仿佛墜入了萬(wàn)丈深淵。但突然，如同腳踏實(shí)地，我的心情又平靜了下來(lái)。還沒(méi)有站穩(wěn)步伐，我又一次被卷入漩渦：頭朝下直直地栽了下去。頓時(shí)，天旋地轉(zhuǎn)，我的心懸到了嗓子眼兒最后終于停了下來(lái)，我搖搖晃晃地走出過(guò)山車(chē)，像個(gè)醉漢似地左搖右晃，步履蹣跚

這真是驚險(xiǎn)刺激的一天！

生活周記 篇2

20XX年2月24日，我們一家人到新鄭登始祖山。上午十一點(diǎn)，我們來(lái)到始祖山腳下，“始祖山可真高呀，海拔都1166米，

那爬到山頂?shù)枚嗑冒?”我有點(diǎn)失望地說(shuō)。

開(kāi)始爬山了，沒(méi)爬多久我就上氣不接下氣，腿還很酸，可我一想，既然我是來(lái)爬山的，那就不要說(shuō)累，要不然就爬不到山頂了。當(dāng)我爬到山腰的鷹嘴石時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多特別陡的臺(tái)階，我又想打退堂鼓，這時(shí)我看到一個(gè)兩歲多的小妹妹，手腳并用，真是名副其實(shí)的在“爬山”呀，頓時(shí)心中產(chǎn)生一絲羞愧，堂堂的小學(xué)生怎么能連兩歲的小孩都不如呢?想到這里，我覺(jué)得自己身上又充滿(mǎn)了力氣，一鼓作氣的向山頂沖去。

啊!終于登到山頂了，極目遠(yuǎn)眺，云霧繚繞，真美呀!

我們來(lái)到“聽(tīng)琴道”，爸爸連續(xù)不斷的拍手，除了掌聲以外，還隱約聽(tīng)到了連綿不斷的琴聲，太奇妙了，爸爸告訴我，琴聲是對(duì)面臺(tái)階和大殿的回聲，我們的祖先真的是太有智慧了!

隨后我們又參觀了介紹黃帝的壁畫(huà)，了解了黃帝開(kāi)創(chuàng)古文明的事跡，知道了始祖山原來(lái)是軒轅黃帝肇造華夏五千年文明的圣地。

你想不想知道我們?nèi)A夏民族是從什么時(shí)間什么地方開(kāi)始的嗎?請(qǐng)你到始祖山來(lái)看一看。

生活周記 篇3

要寫(xiě)好作文，必須對(duì)生活進(jìn)行深入細(xì)致的觀察。沒(méi)有生活基礎(chǔ)的文章是閉門(mén)造車(chē)。文章是有生命的，它來(lái)源于生活，有的同學(xué)一到寫(xiě)作文就犯了難，覺(jué)得無(wú)什么可以的寫(xiě)，東湊一句，西拼一句。甚至把華麗的詞藻堆砌在一起，湊字?jǐn)?shù)，這樣寫(xiě)出來(lái)的東西是僵尸，沒(méi)有生命。

文章來(lái)源于生活，但又不是生活的照搬，他加入了作者的情感，是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的精煉，是生活的縮影。文章中發(fā)生的故事未必都是故事中的主人公所經(jīng)歷的，它可能是其它人的事跡，我們可以再創(chuàng)作，賦予主人公新的生命。

現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)少，但這不是理由，我們每個(gè)人都要吃飯，都要生活，只是我們?nèi)狈τ^察和實(shí)踐。陽(yáng)臺(tái)上的花長(zhǎng)什么樣子，什么時(shí)候該澆水施肥，只要你多留意一下媽媽的行為，或者走到跟前看一看，老師讓你寫(xiě)《大自然中的一員》你也不會(huì)無(wú)所適從。有的同學(xué)過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，連西紅柿炒雞蛋都不知道如何做，這樣的學(xué)生根本不可能寫(xiě)出好的作文來(lái)的。

有的學(xué)生學(xué)習(xí)很用功，看到書(shū)上優(yōu)美的字詞句都抄下來(lái)，甚至倒背如流，可等到寫(xiě)作文時(shí)發(fā)現(xiàn)用不上，怎么回事？書(shū)上的東西是別人對(duì)他所在處的社會(huì)環(huán)境的刻畫(huà)，固然別人的句子可以參考，但環(huán)境變了，照搬原句就會(huì)驢唇對(duì)馬嘴了，你的文章看起來(lái)就是四不像。

想像在文章中的應(yīng)用也必須遵循生活。即使是科幻小說(shuō)也是建立在科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)上的，不是天馬行空。法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》所描述每一個(gè)細(xì)節(jié)都是以科學(xué)知識(shí)作為其基礎(chǔ)的，他所幻想的東西基本都能得以實(shí)現(xiàn)。n4507.cn

只有貼近生活，走入生活，你寫(xiě)起作文來(lái)才能得心應(yīng)手。因此要想寫(xiě)好作文，多看，多想，多練，把你的思想感情融入到你的作品中去，讓你的文章活起來(lái)。

時(shí)刻要記?。荷畈攀莿?chuàng)作的源泉。

生活周記 篇4

光陰似箭，寒假結(jié)束了。我的寒假生活豐富多彩，很多事情都?xì)v歷在目：參加了中式婚禮、買(mǎi)炮、收了很多壓歲錢(qián)、逛廟會(huì)、參觀省藝術(shù)中心、去姑姑家淘到很多書(shū)、干很多家務(wù)。

春節(jié)前：參加了一場(chǎng)中式婚禮，我了解了很多中國(guó)傳統(tǒng)禮節(jié)和習(xí)俗；我爸爸還帶我去買(mǎi)了許多炮，有長(zhǎng)鞭，花炮，禮花，過(guò)年放得很開(kāi)心，很過(guò)癮。

參加社會(huì)活動(dòng)，如逛廟會(huì)，參觀省藝術(shù)中心，讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)了眼界，玩得很開(kāi)心。

假期我看了不少書(shū)，《岳飛傳》、《小屁孩兒日記》、《哈利波特》，還去姑姑家淘了很多書(shū)，有《水滸傳》，《昆蟲(chóng)記》等，又可以好好過(guò)書(shū)癮了。

我還主動(dòng)幫媽媽做了一些家務(wù)，比如全副武裝，戴著帽子口罩打掃房間，刷碗。

寒假里，我最開(kāi)心的事是掙了很多壓歲錢(qián)。我已經(jīng)做了計(jì)劃，合理安排我的壓歲錢(qián)。不開(kāi)心的事是電腦游戲沒(méi)有玩幾次，因?yàn)閯偡偶贂r(shí)，發(fā)現(xiàn)我眼睛近視了；《哈利波特》一直吸引我，顧不上寫(xiě)作業(yè)，以至于作業(yè)到最后幾天才寫(xiě)完。

這就是我的寒假生活。

生活周記 篇5

國(guó)慶那天下午，我和家人去了爺爺家。爸爸開(kāi)車(chē)，三個(gè)多小時(shí)后，終于到了爺爺家。第二天，我和家人一起去田野。路兩旁都是優(yōu)美的柳樹(shù)。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)。到了田野里，我們看到了無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí)，包括花生、山藥和其他難以形容的植物，綠得像一塊翡翠。

然后我們開(kāi)始行動(dòng)。爺爺和叔叔用鋤頭把花生撈出來(lái)。我和其他人正在清除花生上的泥土。只有我哥在跑著玩，啊，這里有蟲(chóng)子，我馬上跑過(guò)去看了看，原來(lái)是蟲(chóng)子。今天雖然很累，但是很開(kāi)心。

暑假周刊

暑假周刊

暑假周刊精選6篇

周刊10篇暑假消息

我的夏日周刊15

生活周記 篇6

這個(gè)寒假我去了住在鄭州的弟弟家。我的弟弟2歲，圓圓的頭、小小的眼睛、小小的鼻子再加一個(gè)小嘴巴，真是惹人喜愛(ài)。我們?cè)谝黄鹱隽嗽S多有趣的事。

我們?cè)谝黄鹱钣腥さ氖牵阂惶煳颐妹么┲t色的衣服，我看見(jiàn)了就教弟弟說(shuō)叫你姐姐叫紅衣小妹妹，弟弟張口就叫，全家人都哈哈大笑。

還有一次我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我的弟弟說(shuō)：哥哥不走，我問(wèn)那誰(shuí)走，弟弟說(shuō)：我走。說(shuō)完找來(lái)一個(gè)小包，裝了米餅，橘子當(dāng)路上的食物。又找了玩具身份證，防身的玩具槍和他最?lèi)?ài)騎的電動(dòng)摩托車(chē)，整好又說(shuō)：走吧，我等不及啦。連續(xù)重復(fù)了好幾遍。

在車(chē)上我看到了弟弟的笑容，那才是最令我難忘的美好回憶！

生活周記 篇7

警校生活周記

第一周

新學(xué)期伊始，我踏入了備受期待的警校生活。周一，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)典禮。校長(zhǎng)激情洋溢的演講讓我對(duì)即將開(kāi)始的警校生活充滿(mǎn)期待和憧憬。隨后，我們進(jìn)行了校園參觀，熟悉了學(xué)校的各個(gè)區(qū)域和設(shè)施。

周二，正式開(kāi)課了。我心里充滿(mǎn)了緊張和興奮，想象著自己將要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。第一節(jié)課是法律基礎(chǔ)，老師深入淺出地講解了我國(guó)刑事法律體系的基本要點(diǎn)。我認(rèn)真聽(tīng)講，并做了詳細(xì)的筆記。下午是實(shí)踐課，我們進(jìn)行了一次小組合作，模擬了一起小偷抓捕的情景。這不僅考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我們的應(yīng)變能力和決策能力。

第二周

第二周的警校生活開(kāi)始得更加緊湊而充實(shí)。周一，我們進(jìn)行了近身格斗的實(shí)踐課程。我曾經(jīng)練過(guò)一些武術(shù)，但跟這里學(xué)到的技巧相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。教官耐心地教導(dǎo)著我們各種擒拿和攻防技巧，讓我意識(shí)到自己之前對(duì)自衛(wèi)技術(shù)的理解基本都是片面的。我下定決心要加倍努力，成為一名優(yōu)秀的警察。

周三和周四是學(xué)習(xí)心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的課程。這些課程幫助我們更好地了解社會(huì)和人類(lèi)行為背后的原因。通過(guò)案例分析和小組討論，我們學(xué)到了人與人之間的關(guān)系是多么復(fù)雜，如何理解他人的內(nèi)心和行為所需的技巧。這對(duì)我們以后處理案件和與社區(qū)居民交流非常有幫助。

第三周

又一周的警校生活過(guò)去了。本周我們開(kāi)始接觸法醫(yī)學(xué)和犯罪學(xué)。周一，我們參觀了警校的法醫(yī)室，這里陳列著各種犯罪現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)物和證據(jù)。雖然有些恐怖，但這些證據(jù)能夠幫助我們還原犯罪過(guò)程，找到罪犯，保護(hù)社會(huì)的安全。周二，我們學(xué)習(xí)了指紋識(shí)別技術(shù)和其在犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘查中的應(yīng)用。指紋確實(shí)是一種無(wú)比重要的證據(jù)，而掌握如何正確采集和比對(duì)指紋，是我們必須具備的技能。

第四周

警校生活就這樣安靜而充實(shí)地過(guò)去了一個(gè)月。每天早上的晨跑和軍訓(xùn)讓我變得更加健康和強(qiáng)壯。在課堂上，我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，畢竟這些知識(shí)和技能將來(lái)將直接應(yīng)用在工作中。同時(shí)，在宿舍里，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，建立了深厚的友誼。

現(xiàn)在，我終于有了更深刻的理解：警校生活不僅僅是培養(yǎng)我們做一名合格的警察，更是塑造我們?yōu)槿嗣穹?wù)、保衛(wèi)社會(huì)安全和維護(hù)法律尊嚴(yán)的精神。作為一名警校學(xué)子，我將堅(jiān)定信仰法律正義，努力學(xué)習(xí)各種技能，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的安定和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在這里度過(guò)的美好時(shí)光，將成為我一生中最難忘的記憶。

生活周記 篇8

初一，是成長(zhǎng)中變化的一年是開(kāi)始初中旅程的第1站。家長(zhǎng)說(shuō)：“初一的生活是豐富多彩的?！备吣昙?jí)的師兄師姐說(shuō)：“初一是快樂(lè)而充滿(mǎn)樂(lè)趣的?！笨烧l(shuí)又能明白我們的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。

片段1：開(kāi)學(xué)發(fā)書(shū)時(shí)

“發(fā)書(shū)了！”?。烈槐疽槐镜那妩c(diǎn)著，“語(yǔ)文、英語(yǔ)、代數(shù)……1、2、3、4、5……天??！”?。逻B忙問(wèn)：“怎么了？發(fā)現(xiàn)新大陸了？”“哪呀，您看看，這么多練習(xí)冊(cè)呀！”“嗨，您才看見(jiàn)?。课叶悸裨拱胩炝??！薄鞍。俊毙。零读艘粫?huì)兒，無(wú)奈地低下頭，郁悶啊！

片段2：正在測(cè)驗(yàn)時(shí)

Ｃ君一邊做測(cè)試卷，一邊嘀咕著：“這是初一的卷子嗎？我看怎么像高一的呢？”講臺(tái)上，英語(yǔ)老師正襟危坐，開(kāi)始發(fā)表言論了：“這張卷子我以及功能看過(guò)一邊了，十分簡(jiǎn)單！您要是覺(jué)得難的話(huà)，那說(shuō)明您不行，必須得提高，您看現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀……”唉，怎么越聽(tīng)越覺(jué)得像天書(shū)呢？

片段3：作業(yè)進(jìn)行時(shí)

時(shí)間：北京時(shí)間9點(diǎn)整。書(shū)房里，Ｄ君正在伏案疾書(shū)?！爸ㄑ?！”門(mén)被推開(kāi)了，媽媽過(guò)來(lái)一翻作業(yè)單：語(yǔ)文卷子兩張，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)兩課，英語(yǔ)單詞每個(gè)5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業(yè)何時(shí)完，明天一對(duì)黑眼圈?！?/p>

什么是初一生活？這就是初一生活。聽(tīng)，音樂(lè)教室里的歌聲：“起來(lái)，作業(yè)壓迫的奴隸起來(lái)，全世界受苦的學(xué)生……”

生活周記 篇9

在這個(gè)繁忙的現(xiàn)在社會(huì)里，大街上熙來(lái)攘往的路人，每個(gè)人心中似乎都有著很重要的事情等待著他們?nèi)ネ瓿?，好像連目前只是小學(xué)生的我也不例外。而在這等待的小片段時(shí)間里，你會(huì)用它做什么事情呢？

每到放學(xué)時(shí)間，校門(mén)口總是聚集著許許多多等待家長(zhǎng)接送的學(xué)生。在等待的過(guò)程中，有的人忙著和同學(xué)聊天，有的人在一旁追逐嬉鬧，有的人則是站在門(mén)口左顧右盼，而我呢？我總是靜靜的坐在花圃一角，目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的課本，腦中回憶著老師今天講授的內(nèi)容，反復(fù)咀嚼課文中包羅萬(wàn)象的知識(shí)，或是細(xì)細(xì)品味作者想要傳達(dá)的真、善、美，讓自己的學(xué)問(wèn)有所增長(zhǎng)，也提升了自己的內(nèi)涵。有時(shí)候，我也會(huì)拿出今天的回家功課，提早完成簡(jiǎn)單的部份，預(yù)先思索困難的部份，這樣一來(lái)，回家后就能減少寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，把多余的時(shí)間留給我最親愛(ài)的家人。說(shuō)著說(shuō)著，媽媽終于來(lái)接我啰！

偶爾，我會(huì)在假日時(shí)與同學(xué)去逛街、看電影，為了讓平日辛勞的爸爸媽媽好好休息，所以我總是自己搭乘公車(chē)前往。只是，公車(chē)一站站的停，抵達(dá)目的地也需要一小段時(shí)間，這時(shí)候做什么好呢？老師說(shuō)，車(chē)上不適合閱讀，所以我就用來(lái)思考事情吧！心中盤(pán)算著：等會(huì)和同學(xué)們見(jiàn)了面，可以去哪里逛街？午餐要吃什么？大概要搭幾點(diǎn)的車(chē)回家？提早把自己的行程規(guī)畫(huà)一遍，按照著計(jì)劃進(jìn)行，大伙就不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅四處亂逛，或是拿不定主意要看么電影了。當(dāng)然，我也不忘撥空欣賞一下窗外美麗的風(fēng)光喔！

生活周記 篇10

寒假是一個(gè)快樂(lè)的假期，相信大家都很期待，在這漫長(zhǎng)的寒假里，我在做什么，思考什么，收獲了什么？下面就讓我來(lái)跟大家講講我的寒假生活吧。

早上，在我睡得正香的時(shí)候，媽媽叫我起床，我不起來(lái)，媽媽就用失傳已久的河?xùn)|獅吼叫我起床，我急忙起床了。雖然放寒假了，但是我仍要學(xué)習(xí)。

上午我上街接班，還上2個(gè)小時(shí)呢，下來(lái)上數(shù)學(xué)，也是2個(gè)小時(shí)，我兩節(jié)課上完我已經(jīng)筋疲力盡，累得很，我就上18樓回家吃飯，吃完飯，我去東亞西聞上圍棋課，圍棋課要上3個(gè)小時(shí)呢，下圍棋課時(shí)我刻挖，可是我下了長(zhǎng)，就把三個(gè)子給吃了，我又下了扳把他吃20個(gè)子，但是我還是輸了，我回到家就又要寫(xiě)作業(yè)輔導(dǎo)課，一天下來(lái)我快累死了，但是學(xué)到了很多知識(shí)，雖然我很辛苦但是我豐收了很多，我喜歡寒假生活。

生活周記 篇11

寒假我回了奶奶家，奶奶家在一個(gè)寧?kù)o的小山村里。

奶奶在老房子里養(yǎng)了許多公雞和母雞，每天一早，它們就跑到新房子門(mén)口來(lái)，奶奶叫我給它們喂一把米，說(shuō)它們是來(lái)找我玩的。

母雞們天天都會(huì)下蛋，它們的窩是用稻草做的。它們有的在老房子里下蛋，有的跑到房后的山上去下蛋。

我每天都會(huì)去撿雞蛋，山路很難走，連老媽也爬不上去，但我卻像蜘蛛人一樣三步并做兩步爬了上去。山上有一個(gè)雞窩，被我封為幸運(yùn)窩，因?yàn)槊看挝叶伎梢栽谀抢飺斓揭粋€(gè)蛋。

有一次我去撿蛋，看見(jiàn)有一只公雞站在母雞下蛋的窩里。還有一只公雞從母雞下蛋的窩里跳出來(lái)，發(fā)出母雞剛下完蛋時(shí)發(fā)出的聲音。我在想：難道公雞也會(huì)下蛋？如果有公雞下的蛋，那該賣(mài)多少錢(qián)啊？

生活周記 篇12

生活，宛如一幕曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，便組成了絢麗多姿的電影。生活，宛如一節(jié)精彩的電視劇，沒(méi)處都有鏡頭，其實(shí)在我們的生活中都有鏡頭，只要處處留心都可以發(fā)現(xiàn)的。我記得有一次，我獨(dú)自去外婆家玩，這時(shí)候車(chē)子上來(lái)了一位老奶奶，她左看看，右看看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)空的位置。老奶奶嘆了一口氣，我猶豫不決，不知道該不該把座位讓給老奶奶坐呢？這個(gè)時(shí)候我的小腦袋旁邊出現(xiàn)了兩個(gè)小天使一個(gè)叫正義，一個(gè)叫邪惡。這時(shí)候正義說(shuō)：你還是讓那位老奶奶坐吧！你才10歲看看那老奶奶都大約70多歲了，你還是快快讓她坐吧！邪惡氣憤地說(shuō)：不讓?zhuān)蛔專(zhuān)@可是你辛辛苦苦才搶來(lái)的的位置，如果你讓她坐，那你不就要站著了嗎！這時(shí)候我又開(kāi)始猶豫不決，到底讓還是不讓呢，這都讓我想的頭痛死了，突然一位大約15歲的小伙子站了起來(lái)走到老奶奶的身邊對(duì)她說(shuō)：老奶奶我這個(gè)座位讓給你坐吧！老奶奶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，慢悠悠的走到座位前坐下來(lái)，這時(shí)的年輕人都慚愧的低下了頭。我也是?？?！生活中的小鏡頭還是無(wú)處不在的吧！我們只要善于觀察就可以發(fā)現(xiàn)。明白了嗎。

生活周記 篇13

我的課余生活充實(shí)而又有趣。下課時(shí)我經(jīng)常參加一些體育活動(dòng)，如跑、抓人。放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)，我有時(shí)看看動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)和爸爸殺一盤(pán)象棋，有時(shí)讀讀課外書(shū)，有時(shí)喂魚(yú)、喂鳥(niǎo)、喂小龜、喂狗。星期六，我經(jīng)常和爸爸到河邊釣魚(yú)。

來(lái)到河邊，道德我把魚(yú)餌掛魚(yú)鉤上，再將魚(yú)竿甩到河里，便坐下來(lái)靜靜地等待。當(dāng)魚(yú)漂動(dòng)時(shí)，我就收起魚(yú)桿，看有沒(méi)有魚(yú)上鉤，結(jié)果很多次都看不到魚(yú)的影子，我有些灰心喪氣，爸爸告訴我，釣魚(yú)時(shí)不但要專(zhuān)心，還要耐心，眼睛要緊盯魚(yú)漂，不要晃動(dòng)魚(yú)竿，魚(yú)漂小動(dòng)時(shí)不要提，當(dāng)魚(yú)大口咬住魚(yú)餌，魚(yú)漂動(dòng)得厲害的時(shí)候再起竿。

我記住了爸爸的話(huà)，一動(dòng)不動(dòng)地注視魚(yú)漂，等魚(yú)上鉤，最后，果然釣魚(yú)到了一條大魚(yú)。太好了！我高興得跳了起來(lái)！

這就是我的課余生活，是不是很豐富呀？

文章中心明確，緊扣標(biāo)題，圍繞“我的課余生活”展開(kāi)，重點(diǎn)敘述了釣魚(yú)這個(gè)課外活動(dòng)。最難得的是小作者寫(xiě)作詳略得當(dāng)，沒(méi)有贅述其他課外活動(dòng)的具體內(nèi)容，而是重點(diǎn)挑了一個(gè)來(lái)詳細(xì)寫(xiě)，這點(diǎn)非常好。如果把文章第一句話(huà)單獨(dú)作為第一段，那結(jié)構(gòu)就更加清晰?！跋抡n時(shí)我經(jīng)常參加一些體育活動(dòng)……我經(jīng)常和爸爸到河邊釣魚(yú)。”這部分內(nèi)容主要是圍繞“充實(shí)”這個(gè)詞展開(kāi)的，而接下來(lái)的釣魚(yú)就是圍繞“有趣”這個(gè)詞展開(kāi)的。

要注意盡量不要出現(xiàn)單個(gè)字的詞，比如“跑”，可以寫(xiě)成“跑步”，這樣讀起來(lái)更加朗朗上口，“喂魚(yú)、喂鳥(niǎo)、喂小龜、喂狗”這樣的寫(xiě)法也有些不妥，可以改成“喂喂小狗、小鳥(niǎo)這些動(dòng)物”。“道德”這個(gè)詞應(yīng)該是“首先”。

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考試反思周記(錦集13篇)

周記是人運(yùn)用語(yǔ)言文字符號(hào)以記述的方式反映事物的過(guò)程，我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的周記本。我們?nèi)绾螌?xiě)好的周記呢？關(guān)于“考試反思周記”我們整理出了以下的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，希望本文內(nèi)容能夠提供為您易于操作實(shí)效顯著的幫助方案！

考試反思周記 篇1

考前要回歸課本，掌握了教材就把握了考試的根本。在老師的指導(dǎo)下把考查的內(nèi)容分類(lèi)整理，理清脈絡(luò)，使考查的知識(shí)在心中形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上明確每一個(gè)考點(diǎn)的內(nèi)涵與外延。在建立知識(shí)系統(tǒng)的同時(shí)，同學(xué)們還要根據(jù)考綱要求，掌握試卷結(jié)構(gòu)，明確考查內(nèi)容、考查的重難點(diǎn)及題型特點(diǎn)、分值分配，使知識(shí)結(jié)構(gòu)與試卷結(jié)構(gòu)組合成一個(gè)結(jié)構(gòu)體系，并據(jù)此進(jìn)一步完善自己的復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)，使復(fù)習(xí)效果事半功倍。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)一定要加強(qiáng)對(duì)以往錯(cuò)題的研究，找錯(cuò)誤的原因，對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。找準(zhǔn)了錯(cuò)誤的原因，就能對(duì)癥下藥，使犯過(guò)的錯(cuò)誤不再發(fā)生，會(huì)做的題目不再做錯(cuò)。同學(xué)們還可兩人一組互提互問(wèn)，在爭(zhēng)論和研討中矯正，效果更好。

好多同學(xué)都覺(jué)得幾天不做數(shù)學(xué)題后再考試，審題就會(huì)遲疑緩慢，入手不順，運(yùn)算不暢且易出錯(cuò)。所以每天必須堅(jiān)持做適量的練習(xí)，特別是重點(diǎn)和熱點(diǎn)題型，防止思想退化和惰化，保持思維的靈活和流暢。特別是停課復(fù)習(xí)期間，更要掌握好看和做的時(shí)間分配。

一些同學(xué)考試時(shí)題題被扣分，大多是答題不規(guī)范，抓不住得分要點(diǎn)。如立體幾何證明的次要條件要交待，分類(lèi)討論問(wèn)題最后有綜上可得，應(yīng)用題最后要回答題目的設(shè)問(wèn)，函數(shù)應(yīng)用題要有定義域等。

熟練掌握數(shù)學(xué)方法，以不變應(yīng)萬(wàn)變。一般同一份試卷，相同的方法不可能出現(xiàn)多次；同時(shí)，數(shù)學(xué)的主要方法在一份試卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的難題，要好好想想以前遇到的類(lèi)似的問(wèn)題是如何處理的，在已經(jīng)作答好的題目中用過(guò)了哪些方法，常用的方法還有哪些沒(méi)用得上，能否用來(lái)解決這個(gè)難題，只要平時(shí)多加分析，是不難發(fā)現(xiàn)解題思路的。

考試反思周記 篇2

積累與運(yùn)用是我最懊悔的地方，可能是我太盲目自信了吧，單單是課本上的只是就被扣掉了12、13分，而且還都是那些最簡(jiǎn)單的題目。這讓我不得不得重新認(rèn)識(shí)自己的IQ。這積累與運(yùn)用出錯(cuò)的原因就是應(yīng)為我對(duì)課本上的知識(shí)還沒(méi)有完全掌握，還得再繼續(xù)努力，加把勁兒。

閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個(gè)1、2分。本來(lái)少少的1、2分卻越積越多，把我的分?jǐn)?shù)在無(wú)意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不小心，為什么不再認(rèn)真一點(diǎn);恨改卷老師太小氣了，為什么每題都從我這兒搶走一點(diǎn)分兒呢!

作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個(gè)很好的題材讓我寫(xiě)，可是我卻偏偏要報(bào)道孤山老林去寫(xiě)個(gè)破東西。唉，可憐的我腦袋怎么就那么不開(kāi)竅?

媽媽知道我的成績(jī)以后，把我罵了個(gè)狗血淋頭，害我無(wú)地自容，巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她怕我不長(zhǎng)記性，結(jié)合我平日的學(xué)習(xí)情況，送給了我句詩(shī)：平日不努力，考試徒傷悲。

經(jīng)過(guò)了這次考試，我一定會(huì)謹(jǐn)遵老師和老媽的教誨，好好學(xué)習(xí)。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩(shī)改為：平日肯努力，考試突開(kāi)竅。

今天，劉老師發(fā)了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因?yàn)椋何?，考得太差?

這次考得差的原因是：1.錯(cuò)字多，光錯(cuò)字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái)，而我呢，則把全文的動(dòng)詞都寫(xiě)了下來(lái)，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最后一段寫(xiě)得太少了，所以被扣了1分。4.平時(shí)老師讓默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)的知識(shí)掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫(xiě)成了宋朝的賀知章，讓大詩(shī)人晚生了幾十年;我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫(xiě)錯(cuò)了，一共被扣了4分。5.沒(méi)有把句子意思表達(dá)完整。有一題，我把句子意思才寫(xiě)了一半，突然，我心里冒出一個(gè)想法：不寫(xiě)了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)——寫(xiě)完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢!

不過(guò)嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒(méi)有錯(cuò)呀。

雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)，雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美的人，可我就要做那幾個(gè)人中的一人!

考試反思周記 篇3

在我們?nèi)松牡缆飞喜豢赡芸偸枪P直的總會(huì)有些曲折，一個(gè)人不可能會(huì)總是處于人生的高峰，總是會(huì)有一段處于低谷的時(shí)光就比如像我的這次期中考試。

這次考試使我陷入了前所未有過(guò)的低谷，拿到試卷的時(shí)候，我感覺(jué)天都要塌下來(lái)似的，雖然在政治方面上，成績(jī)上升了許多，但是對(duì)于其他六門(mén)功課的下降，便顯得微不足道，就拿我認(rèn)為較好的語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧，上次考了91分，可是這次只考了79分在及格線(xiàn)邊緣徘徊，數(shù)學(xué)更是慘不忍睹，只有政治這一門(mén)科取得了較大的進(jìn)步，從75分上升到了92分，但我認(rèn)為數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，這三門(mén)主科才是重要的課程，雖然說(shuō)這三門(mén)很重要，但是其他四門(mén)功課也是不可忽視的，但我認(rèn)為，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)才是主要的。

現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)，我上課的毛病吧:

1、上課分心，老師說(shuō)我上課不愛(ài)講話(huà)，這的確是真的，但怎么也否認(rèn)不了我這個(gè)上課分神的壞毛病，連老師講的我都聽(tīng)不進(jìn)去，考完試之后我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磿?huì)好的了呢？

2、不愛(ài)提問(wèn)，老師說(shuō)過(guò)不懂就要問(wèn)，不要不懂裝懂，這樣不懂裝懂，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磿?huì)好的了？我認(rèn)為，這些話(huà)都是專(zhuān)門(mén)針對(duì)我的，因?yàn)槲揖褪遣幌矚g問(wèn)，不懂也不問(wèn)，不是我不想問(wèn)，可就是不敢問(wèn)，沒(méi)有勇氣開(kāi)口，這也是我的一個(gè)壞毛病。

看到這里你一定會(huì)認(rèn)為我的毛病真多吧！但是我相信，我一定會(huì)改正這一些壞毛病用我的努力迎來(lái)我初中生活的高峰，博得老老師的稱(chēng)贊做一個(gè)合格的好學(xué)生。

考試反思周記 篇4

這次考試之后，是我感觸很深，因?yàn)橹慰荚囉性S多是我不應(yīng)該錯(cuò)的地方卻錯(cuò)了，真是太不應(yīng)該了，所以我要好好反思反思。

這次考試我做不應(yīng)該錯(cuò)的地方是看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)中的氣宇軒昂的“宇”，我卻寫(xiě)成了語(yǔ)文的“語(yǔ)”，唉，真是太不應(yīng)該了，這個(gè)詞害我丟了0.5分，要不然我都96分了呀！現(xiàn)在說(shuō)什么也晚了，要怪就要怪我自己不仔細(xì)、不認(rèn)真造成的。唯一能彌補(bǔ)的措施只能在可下多下點(diǎn)功夫，讓自己犯這種錯(cuò)誤越來(lái)越少。這次在作文和語(yǔ)文知識(shí)方面我有了很大的提高，所以我這次的分?jǐn)?shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。

“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根?！闭f(shuō)的真實(shí)太對(duì)了?。。?/p>

考試反思周記 篇5

期中考卷終于發(fā)下來(lái)了，我看著那鮮紅的92·5，就覺(jué)得十分對(duì)不起漢字們，本人于是寫(xiě)了一篇懺悔錄。

第一大題

嘻嘻，第一道題全對(duì)。對(duì)的原因當(dāng)然是我平時(shí)的扎實(shí)基礎(chǔ)和考前媽媽給我報(bào)的聽(tīng)寫(xiě)。

第二大題

嗚嗚，真是太可惜了，偏偏怎么就弄了0·5分呢。哎，“礙”字，我要給你道歉，就因?yàn)槲也恍⌒陌涯愕呢Q鉤和點(diǎn)寫(xiě)的太密，然后再加上我一不小心在你下面點(diǎn)了個(gè)點(diǎn)，老師就以為我把點(diǎn)點(diǎn)到了下面，于是就扣了這0·5分。

第三大題

呵呵，第三大題又是全對(duì)，這都要?dú)w功于平時(shí)的積累。

第四大題

哈，這第四大題對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，這種關(guān)聯(lián)詞填空，我都不知做過(guò)多少遍了。四個(gè)“雙胞胎”，我也可以分辨得一清二楚，只要抓住它們各自的特點(diǎn)就可以了。

第五大題

耶！第五題竟是按要求寫(xiě)句子，這可是我的拿手好戲，不用說(shuō)，肯定又是6連勾了，這個(gè)題目嘛，關(guān)鍵是平時(shí)多做這類(lèi)題目，要抓住關(guān)鍵點(diǎn)，平時(shí)還要多積累一些句子，這樣，做這類(lèi)題才能駕輕就熟。

第六大題

又在試卷中碰見(jiàn)一個(gè)“老熟人”――修改病句。這個(gè)小問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)，毫不費(fèi)力就可以解決。

第七大題

“這次的課文填空居然這么容易！”我差一點(diǎn)就要驚呼出來(lái)了。我三下兩下飛快做完。

第八大題

哎，這次的第八大題的第5小題扣得可真冤??！就是因?yàn)槲业臅?shū)寫(xiě)不好，所以老師看都沒(méi)看句子，這直接“抹殺”。漢字們，相信我，以后我一定讓你們?cè)谖沂掷镒兊酶痢?/p>

第九大題

第九道題是我扣分扣得最多的，整整扣了3分。其中1分是因?yàn)槲业拇中拇笠?，沒(méi)把句子抄完的緣故。另外2分閱讀題，因?yàn)槲野岩馑祭斫夥戳?，它就錯(cuò)了。以后，我要多做閱讀題，加強(qiáng)自己的理解能力，改正粗心的毛病。

第十大題

第十道題是我扣分扣得最多的題中兩個(gè)中的另一個(gè)，它就是―――習(xí)作。這次習(xí)作扣分的原因是書(shū)寫(xiě)不好，文章結(jié)尾沒(méi)有升華。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)字，讓文章變得更有思想。

希望下次考試，我能讓漢子精靈在試卷上跳舞，我更希望下次考卷的分?jǐn)?shù)欄里不是90多，而是鮮紅的100分。

考試反思周記 篇6

又是一次匆匆離去考場(chǎng),悲傷的心情布滿(mǎn)了我的各個(gè)細(xì)胞?？荚嚭?我的心里猶如十八個(gè)吊桶打水七上八下,又似熱鍋上的螞蟻,久久不能忘懷．

自認(rèn)為做得很好的考卷,在我的心里印下了痕跡,與同學(xué)結(jié)伴而行的我默然了,沉思了,苦惱了,氣憤了,后悔了,傷心了……

悲傷的感覺(jué)同時(shí)充溢了我的大腦,內(nèi)心的恐懼抑制不住得釋放出來(lái).失敗的考試似乎毀滅了我的信心,諷刺、批評(píng)、嘲笑……種種聲音躍在我的耳畔.作文

當(dāng)我知道我只考了96.5時(shí)，心里非常難過(guò)，我立馬看了看錯(cuò)的題，結(jié)果讓我大吃一驚！別的同學(xué)都考了很好的分?jǐn)?shù)，但是我卻考了……嗚嗚嗚嗚嗚嗚！

背著沉重的書(shū)包,再一次感嘆世界的不平,再一次后悔考試時(shí)的發(fā)揮,再一次氣憤無(wú)情的學(xué)習(xí),再一次痛恨殘酷的競(jìng)爭(zhēng).作文

淚珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),充實(shí)的血管似乎即將爆裂,凄涼地我仰天眺望,期待著老天再一次將我的末日吞噬.

“哦,天上的神仙,看看我這個(gè)無(wú)助的女孩,讓快樂(lè)降臨在我的身上.”我不停地祈禱.

考試后的心情，苦澀交加，像打翻的五味盒。又像是吃了還未成熟的果子。

考試后的心情，像最后一顆糖，化在舌尖時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜！

考試后的眼淚，如苦澀青果，化在這雪白的紙上?？荚嚭蟮臅r(shí)間，為何過(guò)的那樣慢，如凝固了一般！

一系列的試后保佑,并沒(méi)有趕走我凄涼地心情,反而愈發(fā)不可收拾.

終于邁著沉重的步伐回到了家,無(wú)情的`淚水奪眶而出,又一次拿起筆,做著永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),幻想用此法將痛苦至于心底.

窗外忽然下起了雨,沖動(dòng)的我恨不得沖出門(mén)外,讓雨點(diǎn)盡情打濕我的衣裳,趕走我悲傷的烏云.

我做到了,擺脫了雨傘的束縛,讓無(wú)情的雨點(diǎn)布滿(mǎn)我的全身,似乎只有這樣,心情才會(huì)得到好轉(zhuǎn).

此時(shí),一聲哈欠打破了我白日做夢(mèng)的思維,回到溫暖的屋子不知怎的,似乎使我再一次墜入了深谷.

以往我自認(rèn)為我很棒，可是，現(xiàn)在就證明了，我還是不行的。之前，每天放學(xué)回家，做完老師的作業(yè)后，我馬上飛奔出去，玩去了?？傆X(jué)得一個(gè)人在家太孤單了。作文的分?jǐn)?shù)也是很多的我們不能小看它也不能因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小弱點(diǎn)而全盤(pán)結(jié)束，我們必須多看看書(shū)增長(zhǎng)課外知識(shí)并在書(shū)中找到我們所須要的知識(shí)，俗話(huà)說(shuō)的好：“書(shū)如藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！本退阍俦康娜酥灰嗫纯磿?shū)也會(huì)變的很聰明。

也許是命中注定會(huì)有這一撥轉(zhuǎn)折,想讓我從好生變?yōu)椴钌?“97分,96.5分,93分?”躺在床上歇息的我仍然在猜想著我的殘酷考試成績(jī).

此時(shí),風(fēng)雨已散去,又一次地放晴并沒(méi)有驅(qū)趕走我的痛苦與悲傷.抱著怎么辦的心態(tài)起了床,在書(shū)桌前徘徊.

痛恨你學(xué)習(xí),令人悲憤欲絕的詞……

【篇二】半期考試反思周記

又是一次匆匆離去考場(chǎng),悲傷的心情布滿(mǎn)了我的各個(gè)細(xì)胞?？荚嚭?我的心里猶如十八個(gè)吊桶打水七上八下,又似熱鍋上的螞蟻,久久不能忘懷．

一篇自認(rèn)為離題的考場(chǎng)作文,在我的心里印下了痕跡,與同學(xué)結(jié)伴而行的我默然了,沉思了,苦惱了,氣憤了,后悔了,傷心了……

悲傷的感覺(jué)同時(shí)充溢了我的大腦,內(nèi)心的恐懼抑制不住得釋放出來(lái).

失敗的考試似乎毀滅了我的信心,諷刺、批評(píng)、嘲笑……種種聲音躍在我的耳畔.作文

背著沉重的書(shū)包,再一次感嘆世界的不平,再一次后悔考試時(shí)的發(fā)揮,再一次氣憤無(wú)情的學(xué)習(xí),再一次痛恨殘酷的競(jìng)爭(zhēng).

淚珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),充實(shí)的血管似乎即將爆裂,凄涼地我仰天眺望,期待著老天再一次將我的末日吞噬.作文

“哦,天上的神仙,看看我這個(gè)無(wú)助的女孩,讓快樂(lè)降臨在我的身上.”我不停地祈禱.

一系列的試后保佑,并沒(méi)有趕走我凄涼地心情,反而愈發(fā)不可收拾.

終于邁著沉重的步伐回到了家,無(wú)情的淚水奪眶而出,又一次拿起筆,做著永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),幻想用此法將痛苦至于心底.

窗外忽然下起了雨,沖動(dòng)的我恨不得沖出門(mén)外,讓雨點(diǎn)盡情打濕我的衣裳,趕走我悲傷的烏云.

我做到了,擺脫了雨傘的束縛,讓無(wú)情的雨點(diǎn)布滿(mǎn)我的全身,似乎只有這樣,心情才會(huì)得到好轉(zhuǎn).

此時(shí),一聲哈欠打破了我白日做夢(mèng)的思維,回到溫暖的屋子不知怎的,似乎使我再一次墜入了深谷.

也許是命中注定會(huì)有這一撥轉(zhuǎn)折,想讓我從好生變?yōu)椴钌?“65分,70分,75分?”躺在床上歇息的我仍然在猜想著我的殘酷考試成績(jī).

此時(shí),風(fēng)雨已散去,又一次地放晴并沒(méi)有驅(qū)趕走我的痛苦與悲傷.抱著怎么辦的心態(tài)起了床,在書(shū)桌前徘徊.

痛恨你,學(xué)習(xí),令人悲憤欲絕的詞……

考試反思周記 篇7

第二學(xué)期期中考試的反思和總結(jié) 在年第二學(xué)期期中考試成績(jī)公布之后，有很多學(xué)生大失所望，成績(jī)低出了自己的想像，期中考試試卷上凸顯出了很多的學(xué)習(xí)漏洞，看鄭州捷登教育老師如何幫你總結(jié)失敗原因，找到提分空間！

一、期中考試問(wèn)題出在哪？

首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。

其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

再者，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。

二、期中沒(méi)考好？怎么提升？

1、要繼續(xù)重視識(shí)字和句子訓(xùn)練

本次考試中，從卷面情況看基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得比較扎實(shí)，對(duì)此不能有所松懈，而是必須繼續(xù)重視各個(gè)學(xué)科的知識(shí)訓(xùn)練，要鼓勵(lì)學(xué)生多多背、多練。

2、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。一是課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài)，二是課外學(xué)生能主動(dòng)讀書(shū)、主動(dòng)積累，完成作業(yè)和擴(kuò)展學(xué)習(xí)。

3、要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。從卷面上看，有的學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正，卷面整潔，令人賞心悅目；有的學(xué)生寫(xiě)字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一筆或少一畫(huà)現(xiàn)象比比皆是。因此，今后要特別重視在日常教學(xué)中對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、改掉粗心馬虎的壞習(xí)慣。有時(shí)候很多同學(xué)往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí)，同學(xué)們一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

考試反思周記 篇8

周記期中考試后的感想【1】期中考試以后，星期五晚，我在書(shū)桌旁久久難以專(zhuān)心下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，不知道自己考得好不好，于是我想到了朋友們，我一個(gè)“鯉魚(yú)打滾”到電腦桌旁，以飛快的速度在群里發(fā)了句“都還好嗎？我好緊張哦，你們覺(jué)得我會(huì)考多少分？”他們以飛快的速度回了。

洋洋發(fā)了“我們都很棒！”桐桐發(fā)了“不用緊張。”棋棋發(fā)了“加油！

”方哥發(fā)了“下個(gè)星期一就是我的祭日?！蔽业男那楹芸炱届o下來(lái)，經(jīng)過(guò)老媽的批準(zhǔn)我可以玩會(huì)電腦。

正當(dāng)我玩到興頭，老媽“哇”地大叫一聲，把正在看動(dòng)畫(huà)片的我嚇了一大跳，我忙問(wèn)：“怎么了？”她高興地抱了我一下，又親了我一下，說(shuō)：

“兒子！我真高興！剛才，我問(wèn)陳先生你考試得了多少分。陳先生告訴我你數(shù)學(xué)考試得了98分！

全班第二！”我雖然表面冷靜，但其實(shí)心里是歡呼雀躍，祝賀自己又考了好成績(jī)，于是，我度過(guò)了一個(gè)無(wú)比美妙的周末。

星期一早上我早早地到了學(xué)校，等待學(xué)校開(kāi)門(mén)。看門(mén)大爺問(wèn)我：“為什么來(lái)這么早？

”“為了快點(diǎn)知道語(yǔ)文成績(jī)唄！”上課了，老師一張張的發(fā)試卷，我才92分，唉！這次考得不怎么理想，心里還是很難受。

下課后，我還詢(xún)問(wèn)了其他人的分?jǐn)?shù)。許多人考試不及格，他們只能互相安慰。

晚上，我躺在床上久久不能入睡，雖然這次語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有想象的那么理想，但是自己考試之前還是很努力的付出了，我告訴自己，不要?dú)怵H，再接再厲下次一定更加努力考出自己最理想的成績(jī)，相信自己一定可以，付出也一定會(huì)有收獲的，加油！

周記期中考后我的感覺(jué)[2]希望，希望，終于希望能完成中考。我很興奮，但同時(shí)也有點(diǎn)緊張。

“叮鈴鈴”，隨著一聲清脆的鈴響監(jiān)考老師拿著卷子進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)她一臉嚴(yán)肅的樣子，一看就知道對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)格，那么，一定要好好答卷了，加油！

我朝卷子上瞅了瞅，哇！都不難嘛！一聲鈴響過(guò)后，老師大喊一聲：“開(kāi)始答卷！”同學(xué)們都“奮筆疾書(shū)”起來(lái)。教室里很安靜，一點(diǎn)說(shuō)話(huà)聲都沒(méi)有，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。

瞧！有的同學(xué)拿著筆在卷子上飛快地寫(xiě)著，毫不猶豫；而有的同學(xué)卻手托下巴，側(cè)著腦袋，咬著筆桿，苦苦沉思著?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，同學(xué)們都很認(rèn)真，對(duì)待這場(chǎng)考試一絲不茍。

你看，同學(xué)們都在“奮斗”呢！

時(shí)間過(guò)去了，大部分學(xué)生都寫(xiě)完了，他們正在認(rèn)真檢查呢！我還沒(méi)寫(xiě)完呢！還有作文的結(jié)尾呢！

“快！”我心里喊著。“叮鈴鈴”，鈴響了，就要收卷了，我飛速寫(xiě)完最后一個(gè)字，看了看卷子，滿(mǎn)意地笑了。

監(jiān)考老師大喊：“放下筆，不準(zhǔn)寫(xiě)了，收卷！”考試場(chǎng)上響起各種聲音，同學(xué)們有的開(kāi)心的笑了，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著卷子；有的爭(zhēng)分奪秒地加緊動(dòng)作，再趕忙添上幾筆……

卷子收完了，同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起討論答案，有的顯得開(kāi)心，有的顯得沮喪，我心里暗嘆：“這真是一場(chǎng)緊張的考試呀！”

周記期中考試后的感想【3】往往大多數(shù)同學(xué)，寫(xiě)感想事都有這些話(huà)——“這一次考試太粗心了，以后我一定要努力，做一個(gè)……的好學(xué)生”或者是“這次有進(jìn)步，但是我不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力的。”等一些千篇一律，庸俗，泛著膩味的語(yǔ)言，且往往是揮手瀟灑一番，幾天后又忘得精光。

其實(shí)，期中考試以及其他的那些考試都是一個(gè)個(gè)讓你挖掘潛力的機(jī)會(huì)。你看的不僅僅是那些分?jǐn)?shù)和名次，它們只是一些副要的外觀因素，就好比那一件件華美的外衣裝飾，無(wú)論它們?cè)倨?，再令人耳目一新，總有過(guò)時(shí)的一天。然而，真正的主要因素往往是普通的一碗飯和一杯水，這給了我們真正的力量。

就如同試卷，你所要關(guān)心的不是成績(jī)、分值，而是你所疏忽的，或者根本不會(huì)的題目，消化它們，就和僅是一樣簡(jiǎn)單；不肯消化，就和畫(huà)餅充饑的短暫快樂(lè)一樣荒謬、隨風(fēng)消逝。

然而，在我對(duì)試卷的深入研究中，卻顯得微不足道，像一粒沙子。感到，腦子上花費(fèi)多大的力氣，不付諸于實(shí)際行動(dòng)是不行的。

期中考試是一個(gè)教你做人的機(jī)會(huì)。你可以反省自己的錯(cuò)誤和過(guò)失；可以反省到自己因?yàn)橐粋€(gè)“懶”字而被耽誤的知識(shí)；更可以反省到自己面對(duì)自己是所有的一切漏洞。

我覺(jué)得，對(duì)于感想，不是那種把錯(cuò)題報(bào)一遍，再把理由說(shuō)一遍，最后當(dāng)成混字?jǐn)?shù)的秘籍來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。最深層的那種內(nèi)質(zhì)，不用你去努力揭發(fā)，而是用心真**味，打開(kāi)了這個(gè)結(jié)，會(huì)給你一份未來(lái)的禮物。

周記期中考試后的感想【4】前不久，剛剛考完期中試，我的心忐忑不安，因?yàn)閿?shù)學(xué)有一道題忘了約分，語(yǔ)文也有許多拿不準(zhǔn)的題，所以我才會(huì)提心吊膽。

不久成績(jī)便下來(lái)了，開(kāi)始發(fā)的是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)班級(jí)，所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)了，一言也不發(fā)了，這一回老師采用分類(lèi)念分法，剛開(kāi)始我的心不停地跳著，當(dāng)老師念完了80分以下的時(shí)候，我的心慢慢的平靜了下來(lái)，幸好沒(méi)有我，接著老師又開(kāi)始念90分以下的，我的心快跳到嗓子眼了，耳朵豎得象小白兔一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，當(dāng)老師念完90分以下時(shí)，我有點(diǎn)沾沾自喜，心想，這回語(yǔ)文可算考到了90分以上，老師開(kāi)始念了，王冠博越92分，趙鑫姝96分，……“疑”奇怪，怎么沒(méi)有我？老師是不師忘了給我念啊，這個(gè)不幸的孩子！我暗暗想到，眼里透出極大的悲傷。

向四周探望有的在細(xì)細(xì)品味卷子，有的在為考的不好而發(fā)愁，突然我睛睛一亮，有點(diǎn)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春”的感覺(jué)，又有點(diǎn)像饑餓的獵人發(fā)現(xiàn)了獵物，原來(lái)，老師手里還有一張，“于騰凱”我的心急驟起浮，手緊緊的握著，眼睛緊閉著，“91分?！薄鞍?！”我高興極了，好象一個(gè)窮人中了100萬(wàn)大獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我好像要跳到火星上去了。

通過(guò)這次發(fā)卷，我想到以后一定要考的更好，并且我要謹(jǐn)慎地把握住“生活”的小船，使它不被驕傲的大浪刮倒，在以后的學(xué)***會(huì)努力地向前駛?cè)ァ?/p>

周記期中考試后的感想【5】期中考試在不經(jīng)意間已經(jīng)過(guò)去了，可那時(shí)的歡樂(lè)和嘆氣還在耳邊，是我久久不能忘懷。

上周，當(dāng)班主任宣布他要參加考試時(shí)，我的心都碎了。我通常學(xué)會(huì)考試，但一到考試就不行了?？?，這一次考試會(huì)怎樣呢？心里有太多的煩惱，我覺(jué)得困了，上課起不來(lái)。

星期三晚上，父親問(wèn)我準(zhǔn)備的怎么樣，我想，哦，明天就是考試了。怎么辦呢？

不管他，考出來(lái)的是自己的真實(shí)成績(jī)，好壞，反正是自己的。

天哪，就要進(jìn)考場(chǎng)了，怎么辦，天天天哪。老天你把我?guī)ё甙?。我不要考試，不要考試?/p>

兩天的考試在哪迷迷瞪瞪的過(guò)去了，我們星期了，等待周日來(lái)的時(shí)候就可以知道分?jǐn)?shù)了，希望我不會(huì)給父母丟臉。

周日終于來(lái)到了，我進(jìn)班就看到了考卷，可惜不是我們抽考場(chǎng)里的。下了第二節(jié)晚自習(xí)，班主任進(jìn)來(lái)了，手里拿了一大摞考卷，其中就有我的。老師，你念得分?jǐn)?shù)可別讓我失望呀。求求你了。

果然，我考試考得很好。我數(shù)學(xué)考試得了滿(mǎn)分。英語(yǔ)和漢語(yǔ)都很好。不過(guò)說(shuō)，我真的前進(jìn)不少，竟然從第九一下子竄到了第二，嘻嘻還行。

不過(guò)一看光榮榜上，把我嚇了一跳。你猜怎么著，我突然從第57位升到了第9位。進(jìn)步太大了。

太棒了太棒了，我竟然前進(jìn)了這么多，太出乎我意料了。我終于成功了。耶！

經(jīng)過(guò)這次考試，我明白了一句俗語(yǔ)“功夫不負(fù)有心人”，我通過(guò)努力終于成功了，以后我一定會(huì)更加努力的，加油！

周記期中考試后的感想【6】每當(dāng)?shù)狡谥?、期末的時(shí)候，我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)。這次也不例外。中考結(jié)束后，我一直沉浸在緊張之中，直到老師分發(fā)試卷的那一刻。

日前，老師公布了成績(jī)，我語(yǔ)文90.5，數(shù)學(xué)98，在我們班占第二位。對(duì)別人來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)，但對(duì)我和父母、老師來(lái)說(shuō)卻不算什么，因?yàn)槲以谛r(shí)候父母為了我的學(xué)***，他們買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，花了很多錢(qián)，唯一就是為了讓我更好；而因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)一直不錯(cuò)，因此老師對(duì)我的期望也很高。但這兩門(mén)都令我感到最可惜，我的語(yǔ)文本來(lái)是不錯(cuò)的了，但作文給我扯了后腿，只得了23·5分，我們班里有的學(xué)生都得了24分、24。

5分、25分……數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，本來(lái)我可以得100分，但我很馬虎，本來(lái)是要算用去的，我卻求成了剩下的，扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話(huà)：早知如此，何必當(dāng)初？

唉！雖然我還是名列前矛，可我是悶悶不樂(lè)的，對(duì)自己的成績(jī)很不滿(mǎn)意。

我還記得上學(xué)期成績(jī)報(bào)告單上老師對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：“你的粗心成了你的心病，改正過(guò)來(lái)，你會(huì)變得更完美。”也有老師對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：

“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人?！崩蠋煹脑?huà)使我受益匪淺。

總而言之，我決定在期末考試前糾正我的粗心，在考試中做得更好，使自己更加完美。

周記期中考試后的感想【7】“不對(duì)，不對(duì)，又不對(duì)！”今天上午我們進(jìn)行了考試，下午，我躺在床上，回想著上午的考試題，唉！這次的***證不好。

這次的數(shù)學(xué)題比較難，比較難，可憐的我下課與同學(xué)們一起對(duì)題才知道我不只錯(cuò)了五道題，我開(kāi)始垂頭喪氣。語(yǔ)文題更加難，更加難，不僅考了課內(nèi)知識(shí)，還考了課外閱讀，平常不太愛(ài)看書(shū)的我這回可犯了難了，有一道是考巴金的三部曲的，以前，我對(duì)巴金的作品確實(shí)略有耳聞，但是畢竟時(shí)隔已久，它在我的記憶里早已黯淡無(wú)光了，沒(méi)想到，我在考試前一夜那么用功，結(jié)果還是沒(méi)看對(duì)地方，真是“我高一尺，題高一丈”?。∮⒄Z(yǔ)是最難的，平時(shí)我對(duì)英語(yǔ)便一竅不通，這回不僅有填空，選擇，還有考發(fā)音的，這回可發(fā)愁了，可是，再愁也愁不過(guò)英語(yǔ)作文呀！

這篇英語(yǔ)作文的題目是我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。我該怎么辦？哦，我的天，不管了，既然這么難，那我拼了，我不管它三七二十一，四七二十八了，我該出手時(shí)就出手，不想出手也得出手，我費(fèi)了三分鐘，擦擦擦！終于，一篇沒(méi)有質(zhì)量保證的英語(yǔ)作文出現(xiàn)在我的眼前。

哈哈！交卷時(shí)間就要到了，只見(jiàn)我一目十行，把這張卷檢查完了?！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，我一邊冒冷汗，一邊出教室，呼！苦日子到頭了。

不管怎么說(shuō)，通過(guò)這次考試，我知道了這以后可一定得好好學(xué)習(xí)呀，不然，這做人的差距可就太大了！

周記期中考試后的感想【8】在平時(shí)，我最怕就是考試，因?yàn)槲沂裁炊疾缓?，就只有一科?shù)學(xué)還能看。一聽(tīng)說(shuō)要期中考，差點(diǎn)沒(méi)嚇?biāo)馈?/p>

考試前一天，我很努力的溫習(xí)，一下子背了兩三百個(gè)單詞，早上一直睡不著，一直起來(lái)。終于到了7點(diǎn)，我一起身，看了會(huì)書(shū)，才發(fā)現(xiàn)，我什么都忘了。來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了考室，拿到考卷。

嘿！還真不是很難，課文填空都是我背過(guò)的。好高興，便拿起筆，做了起來(lái)。

到了下午，我很擔(dān)心，因?yàn)橐嫉氖怯⒄Z(yǔ)。平時(shí)，我英語(yǔ)就不好

沒(méi)吃考試都不及格，每次補(bǔ)考都有我的份，這次肯定完了。為了應(yīng)付下午的考試，我一回到家，就開(kāi)始了英語(yǔ)大補(bǔ)習(xí)。可是不知為什么，怎么背都背不下來(lái)，最后考了個(gè)d。

后面的幾科，我都不好，一科比一科差，4科副科就有3科d，政治勉強(qiáng)拿了個(gè)c。我的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，可能是比較有興趣吧，得了個(gè)a，這也是我唯一的一個(gè)a。這就是我的成績(jī)，1a、3c、4d。

這樣的成績(jī)，別說(shuō)重點(diǎn)中學(xué)了，就算是普通中學(xué)那也進(jìn)不了。這可能就是我不讀書(shū)的后果吧！

期中考前的幾周，我怎天沒(méi)事做，書(shū)讀不下去，上課不注意聽(tīng)，回家沒(méi)好好復(fù)習(xí)，像小學(xué)一樣，一點(diǎn)也不緊張，回家就知道玩，有時(shí)作業(yè)都是在第二天早上來(lái)學(xué)校才完成的。語(yǔ)文的單元考，都不及格，每次上科都講話(huà)，只有在上數(shù)學(xué)課時(shí)，才有點(diǎn)學(xué)生上課的樣子。

考試反思周記 篇9

這次考試我的語(yǔ)文成績(jī)最為差勁，平常我的語(yǔ)文考的都很好，這次卻考了90.75分。剛開(kāi)始我急迫的等著成績(jī)出來(lái)，我先知道了英語(yǔ)成績(jī)，97分。其次是數(shù)學(xué)，100分。當(dāng)我知道這兩科成績(jī)后，高興地想：只要語(yǔ)文考到95分以上，就一定能得到獎(jiǎng)學(xué)金！天有不測(cè)風(fēng)云，我的語(yǔ)文考得那樣的低。后來(lái)的幾天中，我十分地難受，也有幾分懊惱。我知道這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，比別人要早，還沒(méi)有開(kāi)散學(xué)典禮。第二天就要開(kāi)散學(xué)典禮了，到學(xué)校后，我的打算如下：

一、我要拿著筆記本把錯(cuò)的題記下來(lái)，隔幾天把錯(cuò)題做一遍帶回家再做一遍，下次如果再出現(xiàn)這類(lèi)題，絕不能再錯(cuò)了。

二、如果老師同意，我要將試卷帶回家，讓家長(zhǎng)看一看，和家長(zhǎng)一起總結(jié)，為什么錯(cuò)，錯(cuò)的原因是什么，寫(xiě)下來(lái)。

三、看著三科的試卷做出反思，當(dāng)然，在做出反思后一定要起作用。確保得到了真正的教訓(xùn)，尤其是粗心問(wèn)題！

以上是我總結(jié)的三點(diǎn)打算，在知道成績(jī)后，這就是幫我反思的三大要點(diǎn)，在我認(rèn)為這就是最好的反思。只要為反思做好打算，這次的反思工作一定會(huì)成功！

考試反思周記 篇10

課堂教學(xué)是屬于學(xué)生的，教師只有根據(jù)學(xué)生的需求，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、質(zhì)疑釋疑，這樣才能充分發(fā)揮學(xué)生自主參與，自主探究知識(shí)的能力。

分單元模塊教改實(shí)驗(yàn)，即在形式依現(xiàn)有教材單元分塊；內(nèi)容上強(qiáng)化能力訓(xùn)練以及大語(yǔ)文讀寫(xiě)指導(dǎo)的一種教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。時(shí)間過(guò)去兩年，深感該實(shí)驗(yàn)操作性強(qiáng)，成效顯著，以其前所未有的新穎特色及其務(wù)實(shí)的追求獲得了師生的充分認(rèn)可。在普通中教常規(guī)教學(xué)中（曾有人實(shí)驗(yàn)過(guò)分模塊高三復(fù)習(xí)，但因?yàn)槟：素?zé)任界限，在注重高考成績(jī)的大背景下，往往無(wú)法作為經(jīng)驗(yàn)延續(xù)下去）真正體現(xiàn)分模塊教學(xué)特色而且達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的，在全國(guó)各地高中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐方面，應(yīng)該還沒(méi)有先例。這為今后必然要進(jìn)行的“語(yǔ)文模塊教學(xué)”的大走向，無(wú)疑提供了一個(gè)頗有價(jià)值的借鑒參考。

考試反思周記 篇11

今夜無(wú)星亦無(wú)月。這最深的夜，最適合回望來(lái)時(shí)的路。

今下午看到成績(jī)單時(shí)，分?jǐn)?shù)都是之前預(yù)測(cè)過(guò)的，相差也不大。本次考試是對(duì)二個(gè)月的線(xiàn)上學(xué)習(xí)的檢測(cè)，是否富貴不能淫結(jié)果不會(huì)說(shuō)謊。我的成績(jī)不太理想，稍有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，六門(mén)科目中道法考得最差，數(shù)學(xué)也不理想，歷史和物理有很大差距。

道法的選擇題每題三分，我偏偏錯(cuò)了三個(gè)，再加上我對(duì)憲法的不理解，想成績(jī)達(dá)到90分已經(jīng)不可能了，我只考了80分，說(shuō)明題也扣了不少，與我平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大關(guān)系，平時(shí)的作業(yè)我完成的很不認(rèn)真，選擇題就瞎蒙。媽媽也給我買(mǎi)了憲法書(shū)，可就是懶得看，所以對(duì)憲法的修訂改動(dòng)一無(wú)所知，所以造成了這個(gè)后果。數(shù)學(xué)也做得不好，不理想，許多簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題都做錯(cuò)了，跟平時(shí)的粗心有很大的關(guān)系。還有那道大題空想了半天，還是沒(méi)想到作輔助線(xiàn)就那樣空下了。還有平時(shí)題做的少，做的不精。歷史的選擇題錯(cuò)了三個(gè)，考的也不怎樣，其實(shí)我本該再檢查一遍的，只是沒(méi)有細(xì)細(xì)檢查，大概瀏覽了一遍就過(guò)了，物理很是自作自受，最后的兩題都扣了分，只是手懶少寫(xiě)了步驟說(shuō)明，這樣的失分真的很可惜。語(yǔ)文的作文分?jǐn)?shù)有點(diǎn)少，因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)一個(gè)字也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，也許扣了一點(diǎn)書(shū)寫(xiě)分。英語(yǔ)，有兩個(gè)選擇題是因?yàn)闆](méi)留意。

從前種種，譬如昨日死，從后種種，譬如今日生，考試帶來(lái)的是教訓(xùn)，我已經(jīng)開(kāi)始背憲法了。每天兩條，也要時(shí)常翻，除了作業(yè)，數(shù)學(xué)也在做題，語(yǔ)文盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字，行動(dòng)也許有點(diǎn)晚，但改變需要堅(jiān)持，保持炙熱堅(jiān)持下去。

考試，全校第一的那個(gè)人，我的分?jǐn)?shù)與之相差30分，這是因?yàn)闊o(wú)論自己趕多早，總有人比自己更早，無(wú)論自己多努力，總會(huì)有比你更努力，對(duì)這樣的人羨慕是沒(méi)有任何意義的，要思考。是怎么才能成為那樣的甚至更優(yōu)秀的人。

如何在常態(tài)保持棱角，在風(fēng)光旖旎中保持清醒，從青春到垂暮，這是人的一生中必做的功課，考試有得有失，加勉和改過(guò)都要做到少年的桌上，不能虛度光陰，付出之后，我相信會(huì)有回報(bào)。

考試反思周記 篇12

期中考試過(guò)后，我對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行了仔細(xì)的分析，我發(fā)現(xiàn)上一次地理考的好的學(xué)生在這次考試中也取得了比較好的成績(jī)，而那些成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生這次同樣也考的不理想。我發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真且學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的學(xué)生在考試中往往取得較好的成績(jī)，而那些在上課時(shí)喜歡講話(huà)的學(xué)生，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)，在學(xué)習(xí)上不用心，考試成績(jī)不理想。因此如何使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲是我最近反復(fù)思考的問(wèn)題。

我的頂崗實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)過(guò)半，在回顧之前的實(shí)習(xí)中，我取得了一些收獲，在與學(xué)生的接觸中，我意識(shí)到這群初一的學(xué)生還只是孩子，對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性理解得還不夠透徹。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還欠缺，在上晚自習(xí)的時(shí)候，如果我沒(méi)有明確地給他們布置學(xué)習(xí)任務(wù)，他們就不知道自己要干什么，學(xué)習(xí)沒(méi)有合理的計(jì)劃，講臺(tái)下有說(shuō)話(huà)的，看課外書(shū)的，白白的浪費(fèi)掉了一節(jié)課的時(shí)間。作為他們的教師，我有責(zé)任指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，通常我會(huì)給他們布置適量的地理作業(yè)。其實(shí)每個(gè)學(xué)生身上都有其閃光點(diǎn)，都希望獲得周?chē)藢?duì)他們的認(rèn)可，特別是來(lái)自于教師和同伴的贊許，所以作為教師我們不能吝嗇我們贊美的話(huà)語(yǔ)，也許你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句鼓勵(lì)的話(huà)或許能改變他的一生。每次使我感到欣慰的是當(dāng)我說(shuō)誰(shuí)能幫老師把答案抄在黑板上時(shí)，總有一些學(xué)生踴躍的將手高高的舉起，

雖然我的教學(xué)任務(wù)較重，但我還是會(huì)認(rèn)真的備課，不斷專(zhuān)研教材，只有把教材吃透，才能更好的完成教學(xué)任務(wù)，把握教學(xué)的重難點(diǎn)，除此以外，我非常認(rèn)可授人以魚(yú)不如授人以漁，這說(shuō)明了教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)比教會(huì)學(xué)生知識(shí)重要，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)是新課改的要求。特別是地理這一學(xué)科，需要學(xué)生掌握一定的讀圖能力，從地圖中挖掘地理信息的能力，我每次走進(jìn)教室的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在低著頭在背地理，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)地理就是采取死記硬背的方式，地理要掌握的概念繁多，要想完全記住無(wú)疑很困難，況且這種單純靠背的方式無(wú)法達(dá)到對(duì)地理知識(shí)的完全理解，在實(shí)際解題中無(wú)法真正應(yīng)用，在平時(shí)的講解中我會(huì)講知識(shí)的來(lái)龍去脈講清楚。

考試反思周記 篇13

我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)己，為下一次考試做好準(zhǔn)備.

活動(dòng)周周記(系列13篇)

工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一周周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)周周記 篇1

今天上午課間活動(dòng)時(shí)，我去衛(wèi)生間小便。有一位同學(xué)一進(jìn)去還沒(méi)有走到便池邊的站臺(tái)上便開(kāi)始小便。這時(shí)旁邊的一位衛(wèi)生檢查員立即走過(guò)去讓他站到臺(tái)子上去，哪位同學(xué)停止了小便，沖著檢查員說(shuō)：“我尿完了！”“站上去一下，你才能離開(kāi)?！毙l(wèi)生檢查員也毫不示弱地說(shuō)。哪位同學(xué)不耐煩地站了上去，然后他又氣憤地說(shuō)：“今天，我寧愿憋死也不上廁所了！”我聽(tīng)了忍不住笑了起來(lái)。然后走出了這個(gè)充滿(mǎn)笑聲的世界――廁所。

在公場(chǎng)所要講衛(wèi)生，是我們每個(gè)人的基本義務(wù)。

活動(dòng)周周記 篇2

這一周是我們第一周上課，我懷著興奮的心情回到了我的學(xué)校：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。我的同學(xué)也有了非常大的變化，有的長(zhǎng)高了，有的學(xué)習(xí)好了，有的書(shū)寫(xiě)更漂亮了。第一天我們都談?wù)撝罴僮隽耸裁从腥さ氖?？最普遍的是：同學(xué)們都商量著給老師送什么禮物？為老師做些什么？因?yàn)橹苋褪墙處煿?jié)了。我們想讓老師們有一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。9·10日學(xué)校的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊(duì)，等待老師的到來(lái)，老師一來(lái)送上一株玫瑰，齊聲說(shuō)：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”。在那一天有的老師手上拿滿(mǎn)了禮物和賀卡！但是我覺(jué)得考一個(gè)好成績(jī)是給老師最好的禮物，讓老師覺(jué)得他們的用心良苦沒(méi)有白費(fèi)，讓他們感到十分欣慰、快樂(lè)。

最近校園里多了一樣體育器材，我仔細(xì)看。越看越好像戴著光環(huán)的'土星，可是這個(gè)東西其實(shí)叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個(gè)體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。這個(gè)東西我一開(kāi)始跳老是掉下來(lái)，后來(lái)漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個(gè)，現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個(gè)了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。

這一周是開(kāi)學(xué)第一周，我還沉浸在暑假的歡樂(lè)之中，在上課時(shí)還不太專(zhuān)心，下一周我會(huì)越來(lái)越好！

活動(dòng)周周記 篇3

開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我的心有點(diǎn)緊張，寒假給我?guī)?lái)太多的快樂(lè)，還歷歷在目。到學(xué)校里我不能每天早上睡到八點(diǎn)半，肯定要把學(xué)習(xí)放在第一位，在床上翻來(lái)覆去睡不著，腦子里想著開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的做完嗎，明天要帶什么東西，同學(xué)們長(zhǎng)得怎么樣。

第二天下午，我把書(shū)包整理好，我對(duì)一遍又一遍，生怕少帶一樣?xùn)|西，一路上，我的心情很激動(dòng)，一會(huì)兒就來(lái)到久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到久違的同學(xué)。

到學(xué)校的`第一件事就是去交作業(yè)，一看到老師桌子上疊著厚厚的作業(yè)本，就知道同學(xué)們來(lái)的比我早多。位子上有幾位同學(xué)忙碌的補(bǔ)著作業(yè)，嚴(yán)格的李老師不放過(guò)每一位同學(xué)，我也成補(bǔ)作業(yè)的一員，早知今日，何必當(dāng)初。

回到寢室，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著，一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)有好多話(huà)都要說(shuō)。這學(xué)期我們沒(méi)有迎來(lái)新同學(xué)，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。

全班同學(xué)又重新坐在明亮的教室里，捧著油墨飄香的新書(shū)，高興地翻來(lái)翻去，語(yǔ)文第一課《草原》，我把這篇文章看一遍，就仿佛看到美麗的大草原，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，蒙古族特有的風(fēng)情。

新學(xué)期新目標(biāo)，我要好好努力！

活動(dòng)周周記 篇4

時(shí)間過(guò)得很快，一周的時(shí)間就這樣從的我的身邊溜走了?；叵脒@一周發(fā)生的事情，我很高興，因?yàn)樵谶@一周，我有一個(gè)很大的收獲。

周一晚上，我就央求著媽媽指導(dǎo)我畫(huà)畫(huà)。雖然媽媽不是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的畫(huà)家，但是畫(huà)畫(huà)是媽媽的興趣愛(ài)好，并且在多年的聯(lián)系與堅(jiān)持之下，媽媽的畫(huà)作也帶入了一種靈氣。媽媽聽(tīng)了我的提議后，很欣然的答應(yīng)了。

于是這一周，每天放學(xué)回家的晚上，我就會(huì)隨著媽媽畫(huà)上一幅畫(huà)。先是從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，排線(xiàn)條，然后素描。我的線(xiàn)條最開(kāi)始很軟，缺乏力度，并且還不直，彎彎曲曲的。針對(duì)我這種情況，媽媽特意手把手教了我好一會(huì)。經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，過(guò)了兩天后，我的鉛筆排線(xiàn)果然好上了很多。

接著就是上色了，這一周媽媽早早的就選好我要完成的畫(huà)作。當(dāng)我將畫(huà)作的輪廓外形描繪出來(lái)了后，媽媽就要教會(huì)我去上色了。為此，媽媽還特意為我準(zhǔn)備了一套水彩畫(huà)具。

那天晚上我們吃過(guò)晚飯后，我與媽媽就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我小心翼翼的用畫(huà)筆往我的畫(huà)紙上涂色，當(dāng)時(shí)我手抖的模樣還給媽媽嘲笑了好一會(huì)。不過(guò)，很快了，當(dāng)上手了之后，畫(huà)起來(lái)也就快上了許多。

我是分幾天去上色的，畢竟每天晚上的時(shí)間有限，更何況除去畫(huà)畫(huà)之外，晚上我還得完成學(xué)校里老師布置的家庭作業(yè)。所以，我的第一幅作品，歷時(shí)一周才算完成。

也就在今天，當(dāng)我看著那一幅自己完成的大作之后，內(nèi)里的喜悅不言而喻。雖然手法不夠純練，很多上色的地方不怎么完美，但是對(duì)我而言，畫(huà)作里的這些瑕疵都能先忽略掉。這幅畫(huà)就是我這一周的收獲。

活動(dòng)周周記 篇5

屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，我拉開(kāi)窗簾，看到了一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨！

我如約來(lái)到天池公園，易霞和曾玉秀也到了。我們異口同聲地說(shuō)：“我們?nèi)澊?！”于是，我們?lái)到湖邊，付了錢(qián)之后，便上了船！

我們一邊吃零食一邊登船，一束陽(yáng)光直射向我，使我的眼睛睜也睜不開(kāi)了。我吶喊道：“快把船開(kāi)到那里去！”說(shuō)著，我用手指了指一塊蔭涼的地方。

我們把船開(kāi)到那里后，一個(gè)阿姨溫柔地問(wèn)：“小妹妹，你們能把我們帶回岸上去嗎？我們的船的方向盤(pán)壞了。"我們都十分猶豫，但是我們最終還是決定幫助她們。

曾玉秀把他們的船上的繩子綁在我們的船上，我和易霞一直在登船，調(diào)方向盤(pán)。易霞對(duì)她們說(shuō)："你們也登船，要不然調(diào)不過(guò)去！"易霞又對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)登船，我來(lái)掌握方向盤(pán)！"于是，我使勁的登。易霞她一會(huì)兒往左轉(zhuǎn)，一會(huì)往右轉(zhuǎn)。我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于把方向調(diào)過(guò)來(lái)了！

之后，我和易霞·曾玉秀把體內(nèi)的洪荒之力都爆發(fā)出來(lái)了，我們使勁地登，不到五六分鐘后我們就到了岸邊。那位阿姨上岸后，向我們招招手，說(shuō)：“謝謝你們，你們力氣好大！"

“那當(dāng)然，我們可是標(biāo)準(zhǔn)的女漢紙。哈哈哈！哈哈哈！”我們哈哈大笑。

這件事在笑聲中消失了，但周末的陽(yáng)光記住了它；魚(yú)兒記住了它；樹(shù)木記住了它。

活動(dòng)周周記 篇6

今天是星期六，我在家里寫(xiě)周記，開(kāi)始回想我這精彩的一周。

星期一的時(shí)候，我們學(xué)校按照慣例是要舉行升國(guó)旗的儀式的，這個(gè)星期一也不例外，所以我們站在操場(chǎng)上，聽(tīng)著國(guó)歌聲中緩緩升起的國(guó)旗，一股自豪感油然而生。星期二的時(shí)候，我們有我最喜歡的體育課，所以我們玩游戲玩得很開(kāi)心。我們玩的是跳長(zhǎng)繩，這一次的跳長(zhǎng)繩活動(dòng)很有趣哦。

到了星期三，這時(shí)候的我們已經(jīng)開(kāi)始有些盼望星期五的到來(lái)了，不過(guò)這個(gè)星期三，我們學(xué)習(xí)了寫(xiě)毛筆字，我特別開(kāi)心的就發(fā)現(xiàn)我的毛筆字在我們班還算寫(xiě)得好的，可開(kāi)心了。星期四的時(shí)候，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的排球賽，我作為啦啦隊(duì)員，在操場(chǎng)上大聲喊著加油。在星期五的時(shí)候，我們已經(jīng)開(kāi)始浮躁了，所以老師干脆在最后兩節(jié)課讓我們打掃衛(wèi)生。

這就是我精彩的一周。

活動(dòng)周周記 篇7

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，正走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們走進(jìn)了四年級(jí)的生活。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)四年級(jí)的生活也有許多感受。

上四年級(jí)了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

上四年級(jí)了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上四年級(jí)了，再有的感覺(jué)便使緊張。學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在畢業(yè)考取得好成績(jī)。

上四年級(jí)了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)四年級(jí)生活。

活動(dòng)周周記 篇8

這一周還算充實(shí)，讀完了一本老師要求的書(shū)，還寫(xiě)了一篇讀書(shū)心得。爸媽都要上班，一個(gè)人在家里比較自由，寫(xiě)完作業(yè)后可以時(shí)不時(shí)找朋友玩。我參加了一個(gè)硬筆書(shū)法班，這個(gè)老師很看重我。

每次練字時(shí)都要對(duì)我進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。這也免不了多挨幾頓批評(píng)，沒(méi)關(guān)系，只要能練好字多挨幾頓吵有什么呢？別人都說(shuō)練字陶冶情操，可是我一提起練字心情就變壞了。可能是因?yàn)槲伊?xí)慣了自己的字體，而排斥其他的形式吧。但是媽媽一定要我把字變回來(lái)，沒(méi)說(shuō)的，加油吧。每天下午4點(diǎn)打乒乓球是我的必修課，通過(guò)這一段時(shí)間打乒乓球我的球技有了很大提升，教練說(shuō)我很有潛力，寒假堅(jiān)持一個(gè)月開(kāi)學(xué)之后就能和高手對(duì)打。曹展碩，我有信心超過(guò)你！自從上個(gè)學(xué)期我迷戀上了乒乓球，現(xiàn)在就不能自拔了，訓(xùn)練本來(lái)是從下午4點(diǎn)上到6點(diǎn)，因?yàn)榇蚱古仪蚝苡幸馑?，所以我?jīng)常是3點(diǎn)去，快到晚上7點(diǎn)才踏著星光回來(lái)，我已經(jīng)能和老師打上七八十個(gè)回合正手，打長(zhǎng)球接高球我也是得心應(yīng)手，和比我學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)的同學(xué)打比賽我也不在話(huà)下。

通過(guò)打乒乓球我也明白了兩個(gè)道理：第一個(gè)是世上無(wú)難事，只怕有心人。第二個(gè)是打球找高手，學(xué)習(xí)亦是如此，每一個(gè)學(xué)期都要找一兩個(gè)自己的目標(biāo)，這個(gè)學(xué)期我的目標(biāo)是吳童，期末考試我也努力超過(guò)了他。雖然我很喜愛(ài)乒乓球，但是我心里很清楚自己現(xiàn)在的實(shí)力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和高手相媲美的。所以我還要多練習(xí)乒乓球，爭(zhēng)取成為乒乓球高手！這一周我的急躁情緒我改變了很多，說(shuō)明“仨數(shù)嚇唬一輩子”的方法起作用了。這一周不足的是干什么事都靜不下心，總是敷衍了事，看書(shū)的時(shí)間也有點(diǎn)少。在寒假剩余的兩個(gè)半星期里，我要把自己的性格好好改一改，向龍龍學(xué)習(xí)，做一個(gè)沉穩(wěn)成熟的人。

開(kāi)學(xué)后讓老師和同學(xué)看到一個(gè)嶄新的楊敏錚！

活動(dòng)周周記 篇9

說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一周的表現(xiàn)吧！總的來(lái)說(shuō)，還是很棒的，出乎我的預(yù)料之外，首先對(duì)我們很融洽。我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一天里就可以出來(lái)，升國(guó)旗時(shí)大家的隊(duì)列很整齊、回答問(wèn)題也很積極，這讓陳老師很吃驚哦！真么熱還那么認(rèn)真！要知道我以前帶的是第一學(xué)期可是小班哦！變化很大！在寶貝們開(kāi)學(xué)的第一周里，我們主要是讓孩子們熟悉班級(jí)的環(huán)境，熟悉班級(jí)的老師，知道我升中班了，自己的變化。

第一周里我們學(xué)習(xí)了早操、和隊(duì)列練習(xí)。我們還開(kāi)展了我是班級(jí)小主人的活動(dòng)，也讓孩子們一起參與制定班級(jí)規(guī)則的制定，第二周馬上就要開(kāi)始了，我希望寶貝們可以每天開(kāi)開(kāi)心心的上幼兒園在愉快的環(huán)境里學(xué)習(xí)、收獲！幼兒園里很有意思！我們也將實(shí)施新的班級(jí)管理和新增一些班級(jí)自創(chuàng)（如睡前故事、班級(jí)播報(bào)員）等自己班級(jí)的特色教育。對(duì)于第二周主要是練習(xí)新的`早操、培養(yǎng)孩子新的學(xué)習(xí)常規(guī)，例如上課的常規(guī)、說(shuō)新聞的新規(guī)則、上不同課程的準(zhǔn)備、希望爸爸媽媽能夠配合我們?cè)诩乙仓笇?dǎo)孩子哦！

今天下午我們給張珺韜提前過(guò)了個(gè)生日、我們一起唱生日歌、一起給制作愛(ài)心生日卡、韜韜也給小朋友們帶來(lái)了好玩的禮物3D彩泥寶貝們特開(kāi)心！感謝滔滔的爸爸、媽媽的為寶貝們準(zhǔn)備的禮物，寶貝們都很喜歡！

活動(dòng)周周記 篇10

今天，是我們最開(kāi)心的日子，因?yàn)槲覀円e行一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮，上學(xué)期評(píng)上優(yōu)秀三好生或達(dá)標(biāo)三好生還要走上鋪滿(mǎn)鮮花的紅地毯呢。當(dāng)然我也不例外，只見(jiàn)草坪上鋪上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，一看就感覺(jué)很高尚，大家排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)。主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就坐，顯得很有氣派。

典禮開(kāi)始了，校長(zhǎng)先宣布上學(xué)期被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)的名單，然后給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。那些去領(lǐng)獎(jiǎng)狀的代表們笑容滿(mǎn)面，讓臺(tái)下的同學(xué)好羨慕啊。在紅地毯另一邊，我們學(xué)校的金今同學(xué)正在接受臨海電視臺(tái)記者采訪(fǎng)。秦校長(zhǎng)后來(lái)給我們講了一個(gè)故事，是與成功人有關(guān)的故事。成功人士用一個(gè)不起眼的小鐵球去砸大鐵球，有部分人對(duì)他失望極了，便憤然離開(kāi)，成功人士若無(wú)其事地繼續(xù)敲，10分鐘，20分鐘，30分鐘40分鐘……那個(gè)大鐵球終于動(dòng)了，大家興奮的喊著，叫著，這時(shí)，成功人士開(kāi)始發(fā)話(huà)了：學(xué)習(xí)資料網(wǎng)只有堅(jiān)持不懈的努力，才能夠成功，大家邊聽(tīng)著這個(gè)故事，一邊感嘆著這個(gè)成功人士的厲害。

這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)站不住了，一下子蹲下去，一下子又上來(lái)，時(shí)間過(guò)得真慢啊。我們想回教室了，終于可以走紅地毯了。大家站起來(lái)，伸了伸懶腰，準(zhǔn)備走紅地毯。一下子到我們班了，我們踏著步，一邊喊著口號(hào)，一邊舉起右手敬禮，就像解放軍戰(zhàn)士安慰老百姓一樣，只見(jiàn)四位校長(zhǎng)笑呵呵的看著我們，我們喊得更起勁了，大家一直走完紅地毯，啊。紅地毯真長(zhǎng)啊。足足有100多米，大家用了不少時(shí)間才走完了紅地毯，我們都累極了，校長(zhǎng)的話(huà)也說(shuō)完了，大家終于可以回教室了。

到了教室，我們有的喝水有的休息，像上了一節(jié)體育課。同學(xué)們又坐了下來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

啊。開(kāi)學(xué)典禮真隆重啊。希望下學(xué)期還能再舉行一次這樣的開(kāi)學(xué)典禮。

活動(dòng)周周記 篇11

周一決定上觀滄海?；艘还?jié)課的時(shí)間講詩(shī)歌的演變。五言七言，古體今體。詩(shī)經(jīng)，四言。曹操，領(lǐng)袖，帝王氣概。魏晉風(fēng)骨，建安風(fēng)流。讀了幾遍古詩(shī)，講了最后兩句，就下課了。

其余時(shí)間，上午開(kāi)了兩節(jié)課會(huì)，教研組長(zhǎng)培訓(xùn)。下午外面機(jī)構(gòu)來(lái)談合作，又是兩節(jié)課。到4S店去拿車(chē)。比較興奮地選號(hào)，盡量和前面一個(gè)行程連號(hào)。

周二繼續(xù)講，也是正式開(kāi)始講。深深滴遺憾。起句平平，引到王熙鳳一夜北風(fēng)緊。水何澹澹，水的動(dòng)搖，海水的遼闊。波瀾不驚。山島竦峙。島的巍峨險(xiǎn)峻。講水，講島。后面進(jìn)一步講島上的植被。樹(shù)木叢生，百草豐茂，好像沒(méi)什么要說(shuō)的。秋風(fēng)一來(lái)，把山，水，樹(shù)木，統(tǒng)一成為整體。洪波涌起，大浪滔天。不可遏制的力量開(kāi)始顯現(xiàn)。這一切都是實(shí)寫(xiě)，眼前所見(jiàn)。而后面，日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。講日月，講宇宙，將一切均在掌握之中。就這樣一節(jié)課講完了，非常遺憾。同學(xué)們并沒(méi)有感受到什么，只是我在說(shuō)。體驗(yàn)，體驗(yàn)，體驗(yàn)。沒(méi)有體驗(yàn)，就沒(méi)有情景，就沒(méi)有感受。自己也講的干巴巴的。

周三上牌。本來(lái)以為一上午就解決問(wèn)題，結(jié)果搞到下午?；氐綄W(xué)校幫助調(diào)試布置多媒體。小雨中返回，發(fā)現(xiàn)車(chē)子有異響。4S店說(shuō)已經(jīng)下班了，但是仍然開(kāi)過(guò)去，放在那里。漫步回家，雨勢(shì)漸大，老婆開(kāi)車(chē)來(lái)接。

周四就是今天，第二節(jié)上課。講寫(xiě)景其實(shí)是寫(xiě)人，寫(xiě)心中的自己。首先表?yè)P(yáng)四個(gè)孩子。月齡寫(xiě)的真好。讓他們上來(lái)朗讀自己的作業(yè)。然后我來(lái)開(kāi)始講，想象是文學(xué)的生命（基礎(chǔ)）?？恐胂髞?lái)表現(xiàn)情感，表達(dá)思想。寫(xiě)景，其實(shí)絕對(duì)不是客觀寫(xiě)景，而是有選擇的，選自己喜歡的特點(diǎn)；有想象的。借助想象來(lái)寫(xiě)，其實(shí)景物未必是這個(gè)樣子的，但是想象當(dāng)中應(yīng)該是這樣子的。借這些筆下的景物，有選擇的，有想象的景物，來(lái)寫(xiě)心中的自己，完美的另一個(gè)自己。所以寫(xiě)景的難處就在于要找到景物和心中自己的共同點(diǎn)。這也是寫(xiě)景好壞的關(guān)鍵所在。水，是遼闊的，我的心胸也是遼闊的。山島是險(xiǎn)峻的，我的心中也是有溝壑的。我自己也是高大的。水是生生不息的，我的生命也是奮斗不止的。大海的水是永不停歇的，我的生命，我的事業(yè)也是奮斗不止的。秋風(fēng)蕭瑟，生命是悲涼的，是充滿(mǎn)苦難的，但是洪波涌起，我的力量，我征服天下的內(nèi)心是在增長(zhǎng)的，不可遏制的，不可抗拒的。日月，是至高無(wú)上的，而我包容日月；銀河是浩瀚無(wú)邊的，神秘深邃的，我的內(nèi)心也是包羅萬(wàn)象的。一句話(huà)，寫(xiě)景，就是寫(xiě)自己。然后第三節(jié)溝通多媒體使用，第四節(jié)第五節(jié)在禮堂給別人錄課。中午著急毛慌去吃飯。

下午去開(kāi)會(huì)，聽(tīng)孫教授講雕塑的發(fā)展，古埃及的雕像，古希臘的變化，蒙娜麗莎的價(jià)值。兩個(gè)小時(shí)，精彩分呈，讓人欲罷不能。和同事坐在后排，遙看老人口說(shuō)手劃，深入淺出。后來(lái)再開(kāi)中心組會(huì)，個(gè)別會(huì)。很不好意思地承認(rèn)自己的任務(wù)還沒(méi)有開(kāi)工。寫(xiě)課題，出試卷，編資料。還有落實(shí)復(fù)習(xí)卷。

代拍車(chē)的人來(lái)看舊車(chē)。從4S開(kāi)車(chē)回來(lái)，又不響了。他們也沒(méi)有解釋原因，也沒(méi)有找出原因。元開(kāi)起來(lái)還不錯(cuò)。

活動(dòng)周周記 篇12

開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好！

當(dāng)你懶懶的躺在床上，無(wú)精打采的看著乏味的電視，你是否懷念上學(xué)的時(shí)光？一個(gè)乏味的假期終于結(jié)束了。穿上校服，心中無(wú)比的喜悅。想想我呆呆的同桌，萌萌的副組長(zhǎng)，多動(dòng)的組員們，心中的孤獨(dú)感瞬間消失頓時(shí)覺(jué)得自己好幸福，好有成就感。想想嚴(yán)厲的班主任，那充滿(mǎn)母愛(ài)的笑容，校園的教學(xué)樓，校園的宿舍，校園的一切，都那么美好，那么令人留戀、難忘。

我已不習(xí)慣平淡的假期，和沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的生活。我愛(ài)校園，我愛(ài)同學(xué)們的笑聲，愛(ài)積極的課堂，愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的舍友們，更愛(ài)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)。班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，同學(xué)們都不甘示弱，這正是我想要的生活，我想要的競(jìng)爭(zhēng)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的.磨練，我不再是那個(gè)總是念家的孩子，成長(zhǎng)告訴我：你必須適應(yīng)并融入緊張的學(xué)習(xí)中。

開(kāi)學(xué)的第一周，一切都是嶄新的，我們同樣應(yīng)該以一個(gè)新的良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。開(kāi)學(xué)的第一周，就像第一只起飛的大雁，后面的日子只需滑翔便可以飛到高空。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧，不管結(jié)果怎么樣，至少，我們沒(méi)有輸在起跑線(xiàn)上，我們也努力過(guò)！

活動(dòng)周周記 篇13

時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，暑假也結(jié)束了，新的一年開(kāi)始了。

今天，已是星期五了。我升上了六年級(jí)后，就覺(jué)得這個(gè)星期，有很大的改變，老師變得很?chē)?yán)肅，對(duì)我們的'學(xué)習(xí)很重視！我猜，是因?yàn)榱昙?jí)升初中很重要，這意味著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上！我們放假了有一個(gè)多月了，一開(kāi)始，是有點(diǎn)不習(xí)慣，字也有點(diǎn)馬虎，但你認(rèn)真想想，小揚(yáng)和小全，沒(méi)上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)也那么好，就是因?yàn)檎J(rèn)真聽(tīng)課，做作業(yè)認(rèn)真，才會(huì)成績(jī)好的！所以，我要像他們一樣認(rèn)真聽(tīng)課，不能馬虎。我的字漸漸地、漸漸地就好了起來(lái)，我現(xiàn)在的堂聽(tīng)本和抄詞本都很認(rèn)真對(duì)待，這樣才能給老師一個(gè)好印象，也能減少我考試時(shí)的錯(cuò)別字。

在這個(gè)星期里，我覺(jué)得我的語(yǔ)數(shù)英有很大的進(jìn)步，特別是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)讓我覺(jué)得很有吸引力，我很有興趣，上課我常常舉手發(fā)言，回答問(wèn)題。而英語(yǔ)我不感興趣，我總覺(jué)得英語(yǔ)很悶，不喜歡。所以，我要想辦法讓我愛(ài)上英語(yǔ)。語(yǔ)文嘛，我就不用擔(dān)心了，因?yàn)椋覀兊陌嘀魅巍溊蠋?，可厲害了！所以，我們不用?dān)心。音樂(lè)，一直都是我最喜歡的，我上音樂(lè)課時(shí)很認(rèn)真，我想要學(xué)好音樂(lè)，所以，在這個(gè)暑假我經(jīng)常練習(xí)唱歌，這個(gè)學(xué)期上音樂(lè)課，我感到自己唱歌有進(jìn)步。

通過(guò)學(xué)音樂(lè)，讓我知道無(wú)論學(xué)哪一科，都要付出努力，才有收獲！