野外總結(jié)活動(dòng)

野外總結(jié)活動(dòng)13篇。

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野外總結(jié)活動(dòng)【篇1】

093中藥班野炊燒烤活動(dòng)總結(jié)

1．組織者：093中藥班班委

2組員：093中醫(yī)班全體學(xué)員

三。時(shí)間：2010年4月10日

4．活動(dòng)地點(diǎn)：白馬洞

5活動(dòng)流程：早上8:00出發(fā)，8:20到達(dá)目的地。學(xué)生們?nèi)チ税遵R洞旁邊的游泳池。

同學(xué)們自由結(jié)合，分成了四組。占領(lǐng)了一塊土地后，他們開(kāi)始尋找木柴和干樹(shù)枝。相繼把火生起來(lái)，各組互相競(jìng)技廚藝，同學(xué)們互相配合，盡量給別人提供方便。

每個(gè)小組的菜都很豐盛，期間同學(xué)們講笑話，并互相“串門(mén)”，做游戲……一片歡笑聲?；顒?dòng)結(jié)束后，我打掃衛(wèi)生，步行回學(xué)校。沒(méi)有垃圾留下。

6．活動(dòng)總結(jié)：野炊燒烤這項(xiàng)活動(dòng)是班委早就提出了的活動(dòng)，但是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)招齊全班同學(xué)走出學(xué)校。趁周六的良機(jī)，學(xué)生們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了美好的一天。

這次活動(dòng)讓學(xué)生們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，也讓他們有了一個(gè)很好的交流機(jī)會(huì)。對(duì)于生活在城市里的學(xué)生來(lái)說(shuō)，戶外生活是新奇的。每個(gè)小組做了七八道菜，大部分都很好吃，燒烤時(shí)也有很多娛樂(lè)活動(dòng)。

接二連三的笑聲充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的興趣，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情！

這項(xiàng)活動(dòng)證明了青年是最大的資本和最大的財(cái)富。作為大學(xué)生，我們總是把環(huán)保放在心上，最后把所有的垃圾都帶走了！

通過(guò)這次活動(dòng)，大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力都有了明顯的提高！給每個(gè)人的大學(xué)生活增添了絢麗的一筆！我們學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人，如何幫助他人。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們會(huì)相處的更融洽。通過(guò)這次活動(dòng)，我們也鍛煉了吃苦耐勞的精神，這也是一筆寶貴的財(cái)富！

通過(guò)這次活動(dòng)，我們也發(fā)現(xiàn)了班委工作中的許多不足，如：吃的不能吃得太多，吃得剛好；沒(méi)有藥水可以防止學(xué)生受傷；一些后勤工作仍不合格。在今后的活動(dòng)中，班委會(huì)要考慮更全面，更全面地為大家服務(wù)！

093中藥班班委

2010年4月10日

野外總結(jié)活動(dòng)【篇2】

大樊各莊完全小學(xué)

我校根據(jù)縣教育局《昌黎縣森林防火指揮部關(guān)于開(kāi)展“拒絕野外用火全民大簽名”活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，我校進(jìn)一步加強(qiáng)防火教育工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，宣傳從普及森林防火基礎(chǔ)知識(shí)入手，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行拒絕野外用火及遠(yuǎn)離火場(chǎng)預(yù)防火災(zāi)的安全教育，現(xiàn)將學(xué)校防火工作總結(jié)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校高度重視此次活動(dòng)的重要性，組織全體教師學(xué)習(xí)文件精神，從中領(lǐng)會(huì)了活動(dòng)的重要意義，并精心部署，要求各教師組織學(xué)生認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)將森林防火宣傳教育工作入腦入心。

二、宣傳教育

1、多形式開(kāi)展師生防火教育。我校充分利用集會(huì)、安全教育課、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式深入開(kāi)展了師生森林防火宣傳教育，切實(shí)提高了全體師生的森林防火意識(shí)。

2、積極營(yíng)造森林防火氛圍。我校及時(shí)地將《森林防火倡議書(shū)》及《森林防火明白紙》發(fā)放到了每一位師生手中，在校內(nèi)積極倡導(dǎo)森林防火行動(dòng)，引導(dǎo)師生做到“三不一禁止”：即不攜帶火種及易爆易燃物入山；不攜帶火種到森林景區(qū)游玩；不在林區(qū)上墳燒紙、燃放鞭炮；禁止學(xué)生野炊、燒烤、燃放焰火等野外用火行為。

同時(shí)教育學(xué)生向家長(zhǎng)和社會(huì)各界宣傳森林防火知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)都關(guān)注和支持森林防火的濃厚氛圍，讓我校的每個(gè)學(xué)生都成為了自覺(jué)守法者和義務(wù)宣傳員。

3、全員參與簽名活動(dòng)。我校按照上級(jí)活動(dòng)方案要求，在學(xué)校和教師進(jìn)行宣講的基礎(chǔ)上，組織二年級(jí)以上的學(xué)生和全體教職員工全員參與此次“拒絕野外用火全民大簽名”活動(dòng)，對(duì)全體師生真正起到了警示作用。

大樊各莊完全小學(xué)

2016.5.21

野外總結(jié)活動(dòng)【篇3】

藍(lán)芽辯論社：何志軒

在石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的支持下。2011年10月23日上午10:00，石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院社會(huì)協(xié)會(huì)田間拓展活動(dòng)在北操場(chǎng)成功舉行。

一、活動(dòng)過(guò)程

2011年10月23日上午10:00，農(nóng)業(yè)學(xué)院全體成員齊聚北操場(chǎng)。

（一） 致開(kāi)訓(xùn)詞

農(nóng)業(yè)學(xué)院協(xié)會(huì)藍(lán)芽辯論協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)何志軒向農(nóng)業(yè)學(xué)院全體成員作了演講，并簡(jiǎn)要介紹了培訓(xùn)內(nèi)容。

（二） 組織團(tuán)隊(duì)

將所有社團(tuán)人員分組，由農(nóng)學(xué)院各社團(tuán)社長(zhǎng)帶領(lǐng)一支10-15人團(tuán)隊(duì)進(jìn)行素質(zhì)訓(xùn)練。

（三）記名字

項(xiàng)目簡(jiǎn)介每組人員圍成一個(gè)圓圈，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每位隊(duì)員都需記住所有人的名字，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。

（四）網(wǎng)中情愿

項(xiàng)目簡(jiǎn)介所有組員用手撐起一人，將這人穿過(guò)一個(gè)破了一個(gè)洞的網(wǎng)，被撐起的人任何地方都不能碰到網(wǎng)，如若碰到的話就從頭開(kāi)始。哪組用的時(shí)間最少哪組就算勝利。

（五）擺方正

項(xiàng)目簡(jiǎn)介在地面上畫(huà)比各隊(duì)人數(shù)多一個(gè)的一條直線方格，每個(gè)方格的大小以能站一人為標(biāo)準(zhǔn)，兩組隊(duì)員，一組從左邊最后的方格開(kāi)始，依次每個(gè)人各站在一個(gè)方格內(nèi)。另一組從右邊最后一個(gè)正方形開(kāi)始，每個(gè)人依次站在一個(gè)正方形中。兩組之間留有一個(gè)正方形，兩組相對(duì)立著。

該組將以最小的步伐和最短的時(shí)間切換左右組的成員。步伐最少，時(shí)間最短的獲勝。要求如下：

a、 一次只能有一個(gè)人移動(dòng)；

b. 人只能前進(jìn)不能后退；

c. 人不能離開(kāi)方格；

d、 只能繞開(kāi)一人，不能超過(guò)兩人；

e、 一個(gè)廣場(chǎng)上只能有一個(gè)人。

（六）擺怪獸

通過(guò)合作，團(tuán)隊(duì)成員以盡可能少的腳步行50米，創(chuàng)造力最強(qiáng)、時(shí)間最短的團(tuán)隊(duì)獲勝。

（七）排排坐

項(xiàng)目簡(jiǎn)介全體農(nóng)學(xué)院社團(tuán)干部利用二力平衡的原理坐成一個(gè)堅(jiān)不可摧的大圓圈，堅(jiān)持一分鐘。

（八）信任背摔

項(xiàng)目描述：每個(gè)隊(duì)員站在地上1。8米高的平臺(tái)背向倒下。

“背摔”對(duì)體力上的要求不高，在這個(gè)項(xiàng)目中，你所要做的就是站在約1．8米高的臺(tái)子上，合起雙手，向后直倒下去，下面會(huì)有同伴們的手臂將你接住。從這個(gè)角度來(lái)看，后退是一個(gè)非常容易的項(xiàng)目，但有些人覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目是對(duì)他們的勇氣和對(duì)同行的信任的一個(gè)巨大考驗(yàn)

（九）結(jié)業(yè)致辭

由農(nóng)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席李奇師兄為農(nóng)學(xué)院野外素質(zhì)拓展活動(dòng)至結(jié)業(yè)致辭并宣布獲勝隊(duì)伍。

二、 活動(dòng)效果

此次活動(dòng)基本達(dá)到預(yù)期效果，通過(guò)此次活動(dòng)石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體社團(tuán)成員切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在思想政治與道德修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、團(tuán)隊(duì)合作、身體素質(zhì)等方面有了顯著全面的成才。每個(gè)人都在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)層面上培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)、溝通和面對(duì)逆境的綜合能力。使我們每位團(tuán)員各方面素質(zhì)在培訓(xùn)的過(guò)程中得到提升。

通過(guò)外展訓(xùn)練，每個(gè)聯(lián)盟成員的潛力都得到了充分體現(xiàn)。

三、 活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題

通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己能力的許多不足。

（一） 缺乏組織協(xié)調(diào)性

整場(chǎng)活動(dòng)雖然得到了廣大社員的支持，但是在組織上也出現(xiàn)了諸多的不足，例如活動(dòng)材料沒(méi)有及時(shí)到位，少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)缺勤或遲到的現(xiàn)象。

（二）宣傳工作不足

整場(chǎng)活動(dòng)雖然成功舉辦，但廣大團(tuán)員對(duì)活動(dòng)認(rèn)識(shí)普遍不足，多數(shù)團(tuán)員僅抱著“玩一玩”的態(tài)度，致使后期活動(dòng)心得上交情況一般，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期設(shè)想。

（三） 缺少統(tǒng)籌規(guī)劃

整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，沒(méi)有安排專(zhuān)人清理現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。10分鐘后才有人來(lái)處理。

四、 活動(dòng)總結(jié)

在農(nóng)科院團(tuán)委和農(nóng)科院社會(huì)聯(lián)合會(huì)的幫助下，本次活動(dòng)基本達(dá)到了前期策劃的預(yù)期目的。在活動(dòng)中，大家鍛煉了自己的能力，提高了自身素質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。我相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，所有的成員都會(huì)從中受益匪淺。

野外總結(jié)活動(dòng)【篇4】

為了培養(yǎng)孩子自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)分享，懂得感恩，提升野外生存技能，以“母親節(jié)”和“紀(jì)念汶川**11周年”為契機(jī)，2019年5月11日至12日，鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)五（2）師生及家長(zhǎng)組織了“分享、創(chuàng)新、感恩”為主題的親子野外露營(yíng)活動(dòng)。

5月11日8:30，五（2）班46家近130余人整裝待發(fā)，在校門(mén)口集合。車(chē)隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)目的地——竜巴河大沙壩（景東縣一林場(chǎng)旁）。

剛到宿營(yíng)地，全體人員就迫不及待地忙碌起來(lái)，按照各自分工與合作，卸東西、搭灶、拾柴、洗菜、布置線路、音響、搭帳篷……大家七手八腳地忙得不亦樂(lè)乎。一切準(zhǔn)備就緒后，活動(dòng)開(kāi)始。第一項(xiàng)活動(dòng)：長(zhǎng)街宴會(huì)和美食分享。

在小主人的組織下，同學(xué)們將自己制作的美食與大家分享。美食的種類(lèi)琳瑯滿目，真是“滿漢全席?！贝蠹医蚪蛴形兜仄穱L著五香味俱全的美食，笑在臉上，甜在嘴里，美在心里。

三位主持人各自分享了自己的感言。在整個(gè)美食分享活動(dòng)中，孩子們懂得了“贈(zèng)人玫瑰手留余香”的道理，無(wú)論是美食，還是快樂(lè)，都與大家分享，才是真正的快樂(lè)。

第二個(gè)活動(dòng)：捉泥鰍比賽。在炎熱的夏天，清澈的小溪是孩子們的樂(lè)園。要想在野外生存，就必須具備在河里抓魚(yú)蝦的本領(lǐng)。

孩子們用自己靈巧的雙手捕捉小泥鰍，在玩中學(xué)到一些生存技能，快樂(lè)童年就應(yīng)該在大自然中尋找，孩子們?cè)谙斜M情嬉戲，體驗(yàn)到大自然的神奇及魅力，也懂得了“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”的道理。

5月11日下午，第三場(chǎng)活動(dòng)：竹竿舞。充分利用天然材料、鄉(xiāng)土材料，砍掉竹子作為道具。

看，孩子敲著竹竿，你追我趕跳著歡快的竹竿舞，別提有多高興了；聽(tīng)著，他們周?chē)恼麄€(gè)森林都回蕩著他們的笑聲。此時(shí)此刻，快樂(lè)只有天知道，地知道，孩子知道。

不知不覺(jué)中，又到了夜幕降臨的時(shí)候，又迎來(lái)了第四場(chǎng)活動(dòng)：創(chuàng)意時(shí)裝秀。孩子們充分利用舊廢品如：

紙板、麻袋、手提袋、報(bào)紙、樹(shù)葉、紙杯等材料，設(shè)計(jì)自己的“時(shí)裝”。穿上自己的“時(shí)裝”，秀出自己，秀出自信，秀出風(fēng)采。家長(zhǎng)也積極參與，整個(gè)“時(shí)裝秀”開(kāi)展得繪聲繪色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)想效果。

在“時(shí)裝秀”活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)了展現(xiàn)自我，是童年生活中難忘的一幕。

野外總結(jié)活動(dòng)【篇5】

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，增進(jìn)相互理解與溝通，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)協(xié)作向上的團(tuán)隊(duì)精神，近日御史中小學(xué)利用周末時(shí)間在嘉陵第一桑梓組織開(kāi)展了教師野外燒烤活動(dòng)。

為了把活動(dòng)辦好，校工會(huì)提前做好了精心準(zhǔn)備，策劃了活動(dòng)計(jì)劃，確定了活動(dòng)地點(diǎn)，準(zhǔn)備了足夠的燒烤食品。盡管活動(dòng)地點(diǎn)比較偏遠(yuǎn)，全體教師還是踴躍參加這次活動(dòng)。學(xué)校按教研組分五組進(jìn)行，老師們配合默契，串肉的串肉，涮調(diào)料的涮調(diào)料，燒烤的燒烤，所有工作都有條不紊地展開(kāi)。

隨著縷縷輕煙縈繞上空，大家一邊燒烤，一邊聊天，到處都飄散著老師們的歡聲笑語(yǔ)。

燒烤結(jié)束后，藝體組還在嘉陵江邊組織了豐富多彩的活動(dòng)：卡拉0k賽，搶板凳，猜謎語(yǔ)，踢毽子，投標(biāo)槍等等，老師們玩得十分開(kāi)心，在辛苦工作之余得到很好的放松

在這次燒烤郊游中，老師是老師，注意戶外活動(dòng)的安全，注意維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。這次燒烤郊游活動(dòng)增進(jìn)了老師之間的了解，加深了相互之間的感情，更為御史中小學(xué)完善教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校各方面工作奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

野外總結(jié)活動(dòng)【篇6】

2010年度下半年總結(jié)

化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院

2010.12

為了全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，更好地加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè)，豐富學(xué)生的課余文化生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生真正的能夠“走進(jìn)自然，感受自然，融入自然”。2010年下半年，在我院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我院野外生存協(xié)會(huì)組織了一系列豐富多彩的室內(nèi)外活動(dòng)。

具體工作總結(jié)如下:

活動(dòng)一納新

在校社聯(lián)精心組織下，野外生存協(xié)會(huì)于九月末開(kāi)展了納新會(huì)員活動(dòng)，我們?cè)跁r(shí)代廣場(chǎng)附近進(jìn)行納新，野外生存協(xié)會(huì)的干事向同學(xué)們介紹野外生存協(xié)會(huì)的具體活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)的開(kāi)展方式，受到了廣泛同學(xué)的熱烈歡迎，前后我們野外生存協(xié)會(huì)共納入新會(huì)員一百余人。

活動(dòng)二大石湖賞秋

2010年10月23日清晨，在教練的帶領(lǐng)下，我們野外生存協(xié)會(huì)全體干事連同會(huì)員20余人在沈陽(yáng)師范大學(xué)門(mén)前集合，在教練對(duì)野外知識(shí)的簡(jiǎn)單介紹后驅(qū)車(chē)前往本溪大石湖進(jìn)行野外探索。此時(shí)的大石湖正是滿山紅葉，景色怡人，同學(xué)們也是情緒高昂，我們從山腳沿途爬上了上頂，其間我們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下開(kāi)展了樹(shù)林穿越和速降等活動(dòng)。下午5點(diǎn)，我們開(kāi)車(chē)回學(xué)校，活動(dòng)順利結(jié)束。

同學(xué)們?cè)诖舜位顒?dòng)中收獲頗豐，即放松心情，又感受到了大自然的美妙，體會(huì)到人與自然和諧共處的重要，相信本次活動(dòng)必將成為每個(gè)人心中難以忘懷的一瞬。

活動(dòng)三野外知識(shí)講座

2010年11月17日晚五點(diǎn)半在博文樓召開(kāi)了野外生存“我生存、我挑戰(zhàn)、我自然”的野外知識(shí)講座。其間野外生存協(xié)會(huì)的各部門(mén)干事分別就野外生存的意義、野外工具的正確使用方法、野外活動(dòng)中的注意事項(xiàng)及野外活動(dòng)中突發(fā)事件的應(yīng)急處理方法等方面向會(huì)員做了簡(jiǎn)單明了、生動(dòng)細(xì)致的說(shuō)明?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)員反應(yīng)熱烈。

會(huì)后很多會(huì)員表示在這次野外知識(shí)講座中學(xué)習(xí)到了很多，對(duì)野外生存活動(dòng)的各方面有了進(jìn)一步了解和掌握，并產(chǎn)生了極大的興趣和好奇，希望以后能參加到我們的活動(dòng)中來(lái)。

本學(xué)期活動(dòng)順利圓滿結(jié)束，同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)中不僅收獲了快樂(lè)同時(shí)學(xué)會(huì)了野外生存所必須的基本技能并付諸實(shí)踐，更為重要的是同學(xué)們通過(guò)參與這些活動(dòng)重新認(rèn)識(shí)了自己，重新了解了團(tuán)隊(duì)力量的重要和強(qiáng)大。野外生存協(xié)會(huì)給我們提供了一座與自然溝通的橋梁，搭建了一座詮釋自己內(nèi)心的舞臺(tái)，相信在我們共同努力下，在全體會(huì)員的期望下我們野外生存協(xié)會(huì)將會(huì)走的更遠(yuǎn)更廣！

2010.12.29

野外總結(jié)活動(dòng)【篇7】

機(jī)電工程學(xué)院生存協(xié)會(huì)

（2007—2008）秋季

戶外活動(dòng)

總結(jié)蘭州交通大學(xué)生存協(xié)會(huì)

2008.10.20

徐家山野外生存活動(dòng)總結(jié)

1、 主題：走進(jìn)自然，磨礪意志，挑戰(zhàn)自然，適應(yīng)社會(huì)

2、 主辦單位：蘭州交通大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

蘭州交通大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委

3、 承辦單位：蘭州交通學(xué)院學(xué)生存款協(xié)會(huì)

蘭州交通大學(xué)讀者協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)對(duì)象：蘭州交通大學(xué)生存協(xié)會(huì)全體會(huì)員以及讀者協(xié)會(huì)部分邀請(qǐng)會(huì)員。

5、 地點(diǎn)：蘭州徐家山國(guó)家森林公園

6、 時(shí)間：2008年10月18日

七、活動(dòng)目的：

(1)：與大自然零距離接觸，使會(huì)員真真意義上走進(jìn)自然，了解自然，培養(yǎng)會(huì)員保護(hù)大自然的意識(shí)。

(2)：加強(qiáng)會(huì)員身體素質(zhì)的鍛煉，提高野外生存能力，進(jìn)而培養(yǎng)會(huì)員積極、健康、樂(lè)觀、向上的生活觀。

(3)：通過(guò)活動(dòng)之前的理論講座，使會(huì)員了解一些有關(guān)于野外生存活動(dòng)的知識(shí)，提高戶外應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

(4)：加強(qiáng)會(huì)員心理素質(zhì)的鍛煉，提高其心理承受能力，鍛煉會(huì)員在野外實(shí)踐、社會(huì)交往以及為人處事中的思維縝密，從整體上提高會(huì)員的社會(huì)生存能力。

(5)：鍛煉會(huì)員的協(xié)調(diào)能力，合作能力，培養(yǎng)會(huì)員的集體責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)精神，互助精神，使會(huì)員更好的適應(yīng)集體生活，適應(yīng)社會(huì)。

(6)：使會(huì)員在緊張的學(xué)習(xí)之余，開(kāi)拓視野，陶冶情操，徹底的放松自己，真真的感受自己不一般的大學(xué)生活。

八、活動(dòng)安排

1.10月16日召開(kāi)關(guān)于此次活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，并請(qǐng)學(xué)校體育部我協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師為會(huì)員講解有關(guān)野外生存活動(dòng)的知識(shí)。

210月18日，全體隊(duì)員赴徐家山國(guó)家森林公園參加野外生存訓(xùn)練。

3.10月20日召開(kāi)部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)得失，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以為今后的的活動(dòng)更好的展開(kāi)做準(zhǔn)備。

九、活動(dòng)概要

1.10月16日晚上8:00在五教208教室召開(kāi)全體會(huì)員大會(huì)，就有關(guān)本次活動(dòng)的具體情況向會(huì)員做詳細(xì)介紹，并誠(chéng)邀我協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師楊建軍老師為新會(huì)員講解有關(guān)野外生存活動(dòng)的發(fā)展、意義以及注意事項(xiàng)等各項(xiàng)。

讓會(huì)員們也能從實(shí)踐中了解一些野外生存的理論知識(shí)。

楊先生強(qiáng)調(diào)了野外活動(dòng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2.10月18日早晨7:30參加此次活動(dòng)的全體會(huì)員在校圖書(shū)館門(mén)前集合，清點(diǎn)人數(shù)，合影留念，乘車(chē)前往徐家山國(guó)家森林公園，來(lái)自不同學(xué)院、不同專(zhuān)業(yè)的會(huì)員們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融，很快到達(dá)徐家山。

3.在公園門(mén)口，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人向會(huì)員們重申了安全問(wèn)題，統(tǒng)一購(gòu)票入園，在公園門(mén)口做了分組安排，將會(huì)員分為七組（生存協(xié)會(huì)五組，讀者協(xié)會(huì)兩組），每組有專(zhuān)門(mén)的協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。每組采用不同顏色的色帶作為標(biāo)記。

之后，他在公園門(mén)口合影留念，并與男男**玩跑步游戲，以加強(qiáng)會(huì)員之間的了解和友誼。

4．在此階段的登山活動(dòng)中，大家途徑普陀寺，盡管臺(tái)階陡峭，但大家仍然克服困難，進(jìn)入寺院目睹了古寺的莊嚴(yán)與雄偉。之后，進(jìn)行了一些知識(shí)競(jìng)猜游戲，在游戲過(guò)程中大家盡情發(fā)揮，不僅從中獲得樂(lè)趣，還豐富了我們的閱歷，可謂一舉兩得。

5.在山腰的燒烤點(diǎn)，大家拿出各自帶的食物一起分享，各負(fù)責(zé)人各盡其責(zé)，生火、切菜、串菜……，一道道程序進(jìn)行的有條不紊，大家齊動(dòng)手，準(zhǔn)備了一頓美味的燒烤，飽餐一頓，體會(huì)了自食其力的快樂(lè)。在這里呆了很長(zhǎng)時(shí)間之后，讓我們繼續(xù)前進(jìn)。

6.之后的登山活動(dòng)，讓大家真真體會(huì)了什么叫野外生存，大家手拉繩子，在崎嶇的山路上艱難前行。大家互相幫助，度過(guò)了險(xiǎn)要之地。

7.在山頂?shù)钠降匦菹r(shí)，讀者協(xié)會(huì)代表向大家介紹了矗立在山頂?shù)闹姓臍v史及意義，讓大家在游玩的過(guò)程中了解到了發(fā)生在自己身邊的歷史。

8.隨后繼續(xù)前進(jìn)，在一處下坡的地方，陡峭的山路使得大家不得再一次借助于繩子，雖然下坡難度較大，但大家毫不畏懼，互相扶持，秩序井然，沒(méi)有發(fā)生什么令人掃興的事情。

9.在山腰的平坦山上，我們玩了氣球游戲。 每個(gè)成員都積極參與游戲，每個(gè)小組的所有成員團(tuán)結(jié)一致，全力以赴。

10.在下山途中，途徑杏花村，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人就此次活動(dòng)作了總結(jié)，并為今天的活動(dòng)優(yōu)勝組頒發(fā)獎(jiǎng)品，然后合影留念，統(tǒng)一乘車(chē)返回。

十：活動(dòng)收獲

1活動(dòng)由生存協(xié)會(huì)主辦，讀者協(xié)會(huì)協(xié)辦，促進(jìn)了協(xié)會(huì)之間的交流與合作。

2協(xié)會(huì)成員挑戰(zhàn)自然，與自然零距離接觸，體驗(yàn)大自然的美與神奇。

三。它豐富了大家的課外生活，活躍了校園文化，增進(jìn)了會(huì)員之間的了解，增進(jìn)了友誼。

4陶冶會(huì)員情操，讓大家享受大自然的自由與安寧。

5. 讓會(huì)員更深刻的了解人與自然和諧共處的理念。

6它體現(xiàn)了協(xié)會(huì)的實(shí)力，每個(gè)負(fù)責(zé)人都對(duì)自己的職責(zé)負(fù)責(zé)，讓會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)的發(fā)展充滿信心。

十一：活動(dòng)不足

1會(huì)員之間的溝通還沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，溝通還太少，還沒(méi)有完全達(dá)到促進(jìn)會(huì)員之間人際溝通的目的。

2部分隊(duì)員因臨時(shí)事變向負(fù)責(zé)人匯報(bào)后離開(kāi)隊(duì)伍。

十二：會(huì)員呼聲

1在未來(lái)，它可以為會(huì)員創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)，促進(jìn)會(huì)員之間的交流。

2注意培養(yǎng)會(huì)員的群體意識(shí)，使其積極參與社團(tuán)活動(dòng)。

十三：經(jīng)費(fèi)結(jié)算

租車(chē)費(fèi)：220.00燒烤費(fèi)：200.00

入場(chǎng)費(fèi)：80.00前期準(zhǔn)備費(fèi)：88.50

總計(jì)支出：588.50

負(fù)責(zé)人：

蘭州交通大學(xué)生存協(xié)會(huì)

2008年10月20日

野外總結(jié)活動(dòng)【篇8】

太原師范學(xué)院地理科學(xué)

秦皇島0801級(jí)地質(zhì)地貌野外實(shí)習(xí)總結(jié)

毛永濤，炎炎烈日，我們與老師分享；風(fēng)雨交加，我們依然堅(jiān)守課堂。為期11天的實(shí)習(xí)不僅是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是一次難忘的人生經(jīng)歷。在我們腳下，到處都是班級(jí)。在我們看來(lái)，一切都是知識(shí)。

在有老師的土地上，我們有太多的回憶和難忘，我們有太多的收獲和辛酸。

對(duì)于所有參加實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)是一個(gè)不尋常的學(xué)習(xí)過(guò)程。它是將抽象的書(shū)本知識(shí)形象化，并將現(xiàn)有知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的過(guò)程。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生們的心理變化用“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”來(lái)形容是再合適不過(guò)了。

面對(duì)一個(gè)新的地質(zhì)地貌現(xiàn)象，多數(shù)同學(xué)開(kāi)始時(shí)疑惑不解，答案也是五花八門(mén)，個(gè)個(gè)“愁上心頭”；當(dāng)通過(guò)回顧課本知識(shí)，聆聽(tīng)老師講解后，同學(xué)們都茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗，不禁“喜上眉梢”。對(duì)知識(shí)的渴望和獲得知識(shí)后的快樂(lè)是如此強(qiáng)烈！在這次實(shí)習(xí)中，學(xué)生們遇到了很多不同類(lèi)型的大小錯(cuò)誤。

當(dāng)看到實(shí)習(xí)中的第一條斷層—潮水峪斷層時(shí)，多數(shù)同學(xué)感覺(jué)上知道它是斷層，但不知道怎樣判斷，怎樣去分析，不明白它的類(lèi)型。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們走到斷層的前方，仔細(xì)觀察其巖石變化，并用手撫摸巖壁。他們都笑了！笑得是那樣的甜蜜，那樣的自然！

當(dāng)老師再讓一位同學(xué)分析時(shí)，他能夠很好地結(jié)合書(shū)本知識(shí)，準(zhǔn)確地描述所見(jiàn)的現(xiàn)象，正確地分析斷層的基本要素及其成因。后來(lái)他很高興地說(shuō)：“在這里學(xué)習(xí)我更加自信了，原來(lái)斷層其實(shí)并不難，只是自己見(jiàn)的太少了”。

在以后的實(shí)習(xí)期間，同學(xué)們都主動(dòng)上前去觀察，去觸摸，去思考，這種正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是這次實(shí)習(xí)圓滿完成的保證，也是這次實(shí)習(xí)的一大收獲，是今后學(xué)習(xí)的一**寶。

對(duì)于所有參加實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)是一個(gè)不尋常的成長(zhǎng)過(guò)程。本次實(shí)習(xí)具有路途遠(yuǎn)、時(shí)間緊、任務(wù)重、條件艱苦的特點(diǎn)，但同學(xué)們最后用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了一切困難，用不爭(zhēng)的事實(shí)證明了他們作為80后、甚至是90后也一樣無(wú)堅(jiān)不摧！盡管許多學(xué)生是女孩和獨(dú)生子女；盡管好多同學(xué)臉曬黑了，腳磨破了；盡管好多同學(xué)也叫苦、叫累，但一種對(duì)知識(shí)的渴望與信仰讓他們沒(méi)有選擇后退，他們沒(méi)有當(dāng)“逃兵”，他們是好樣的！

他們是一群特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能繼續(xù)戰(zhàn)斗的好隊(duì)伍！他們的這種吃苦耐勞，追求卓越的品格是保證這次實(shí)習(xí)圓滿完成的神作支柱，也是我們?cè)谝院蟮娜松Ｑ笾欣^續(xù)翱翔的堅(jiān)強(qiáng)臂膀！

野外總結(jié)活動(dòng)【篇9】

我很榮幸能加入云錫大學(xué)電光學(xué)會(huì)。成為電光會(huì)的一員是我的驕傲！這次活動(dòng)是我上學(xué)以來(lái)參加過(guò)的最有意義的一次活動(dòng)，這次活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，也讓我獲得了很多的收獲！讓我體會(huì)到什么是友誼，什么是團(tuán)體，感受到團(tuán)結(jié)的力量，懂得如何在生活中找到幸福，體會(huì)人生的哲理！

雖然兩天的戶外活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但內(nèi)心依然澎湃，激情依舊因?yàn)樗难永m(xù)。雖然旅途艱難遙遠(yuǎn)，但俱樂(lè)部沒(méi)有一個(gè)人為此而停下腳步。而是知難而進(jìn)，互幫互助，帶著喜悅激動(dòng)的心情在老師和教練的帶領(lǐng)下向目的地前進(jìn)。

一路上，我們帶著歡笑聲翻越了叢山峻嶺，一村又一村，感受到了青山綠水的美，同時(shí)也看到了農(nóng)村生活的艱辛和社員們團(tuán)結(jié)互助的身影，每一幕都深深印在我的腦海里！在游戲活動(dòng)中，組內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)與合作、全體社員的通力合作等等，都上演了“成功”與“失敗”；教練在協(xié)助我們每個(gè)社員完成每個(gè)游戲的同時(shí)又交給我們思考和行動(dòng)的方向。每一場(chǎng)比賽都充滿激情與歡樂(lè)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，知識(shí)與創(chuàng)新，讓我感觸很深！

就如掃雷這個(gè)游戲，我們紅隊(duì)雖然失敗了，但它教會(huì)了我們很多東西：起初我們隊(duì)是因?yàn)閮扇说膱F(tuán)結(jié)配合不好而失利，不能冷靜的對(duì)待，又一個(gè)是我們對(duì)游戲揣摩的不夠透徹，用的方法不夠恰當(dāng)，沒(méi)有創(chuàng)新。但我們并沒(méi)有為此放棄比賽，通過(guò)隊(duì)友們的共同努力，我們終于成功地完成了比賽！

其中就可以感受到，兩個(gè)人若不團(tuán)結(jié)，就不能發(fā)揮出它應(yīng)有的能量來(lái)解決問(wèn)題，一個(gè)就是對(duì)事或問(wèn)題不能粗略的對(duì)待，要認(rèn)真思考其中的問(wèn)題所在，以最簡(jiǎn)單最快捷的方法來(lái)解決問(wèn)題！另一個(gè)就是要有團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持永不放棄的精神！在游戲中我們學(xué)會(huì)了相互配合，相互幫助，也體會(huì)到了在生活和工作當(dāng)中我們也要有這樣的意識(shí)和發(fā)揚(yáng)這樣的合作精神。

我們現(xiàn)在處于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈環(huán)境下，生活、工作處處存在著競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就有所謂的輸贏，但是一次的輸贏在很多情況下就能變成一個(gè)人的人生輸贏，這問(wèn)題的關(guān)鍵就在于我們?cè)谳斱A面前是否有一個(gè)良好的心態(tài)。其實(shí)輸贏并不重要，它只是個(gè)結(jié)果，重要的是在比賽的過(guò)程中我們要是用怎樣的心態(tài)去面對(duì)，當(dāng)遇到困難的時(shí)候要不急不躁，冷靜的思考出決方案。當(dāng)我們成功的時(shí)候，我們不應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)；失敗時(shí)不要灰心。冷靜地思考這個(gè)問(wèn)題。

“項(xiàng)目已經(jīng)結(jié)束、思考永不停步”，活動(dòng)的完結(jié)，不是思考的停滯，將是思考的延續(xù)。

就像我們的名歌——《團(tuán)結(jié)就是力量》一樣，在工作和集體生活中，我們都是團(tuán)隊(duì)中的一份子，要時(shí)刻擁有團(tuán)隊(duì)互助、協(xié)作的精神，都能認(rèn)真對(duì)待工作中的每一項(xiàng)任務(wù)，竭盡全力去完成。通過(guò)這次野外拓展活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，成功屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。第二，困難是真實(shí)的，但往往在想象中擴(kuò)大。戰(zhàn)勝自己是成功的第一步！

三是多交流、多分享。好的想法和想法可以在交流中改進(jìn)。第四是學(xué)會(huì)換位思考，對(duì)人多設(shè)身處地替他人著想，對(duì)事多換一個(gè)角度思考，多一份理解，多一份關(guān)愛(ài)。離開(kāi)了拓展現(xiàn)場(chǎng)，回到了更為廣闊的學(xué)習(xí)環(huán)境，只要我們帶著“四個(gè)凡事”和團(tuán)隊(duì)的精神，把每一件工作都當(dāng)作是游戲中的一次挑戰(zhàn)，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒(méi)有解決不了的難題，相信我們電光社團(tuán)的明天會(huì)更加美好！

通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我希望大家都能以感恩的心去生活，以超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，良好的心態(tài)、有效的溝通，為社團(tuán)為個(gè)人的人生增添光彩！來(lái)吧，記住團(tuán)隊(duì)的力量：團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)，力量打破金牌，太多的感知力，我不想成為幻想。

別時(shí)，我滿載而歸，只因?yàn)槲覉?jiān)信，我堅(jiān)持，我全力以赴。

09機(jī)電一體化（1）班

馬國(guó)順2011年5月11日

野外總結(jié)活動(dòng)【篇10】

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我有幸參加了野外活動(dòng)。在短短兩天的發(fā)展活動(dòng)中，我收獲良多。在這里，我想和大家分享為期兩天的野外拓展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

下午，在教練的指導(dǎo)下，我們分成三組，準(zhǔn)備參加三場(chǎng)小比賽。我們組的14名隊(duì)員從隊(duì)名、組歌、畫(huà)隊(duì)旗等開(kāi)始。每個(gè)人都在為以下活動(dòng)提供建議。我們隊(duì)的第一個(gè)游戲是在一個(gè)孤島上生存，三個(gè)不同的島嶼成員完成逃離危險(xiǎn)島嶼的任務(wù)。

20分鐘后，我們沒(méi)有完成任務(wù)，但在這次活動(dòng)中，我得到了很多啟發(fā)。通過(guò)這個(gè)游戲告訴我以后做任何事情前要收集好各方面的信息，然后確定一位合格的領(lǐng)導(dǎo)，按照領(lǐng)導(dǎo)的指示認(rèn)真的完成自己的工作，同時(shí)要相信自己的隊(duì)友。吸取了前一次失敗后，我們小組開(kāi)始第二第三個(gè)游戲就有了自己的領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)始游戲前也開(kāi)始計(jì)劃和安排了。

所以第二和第三個(gè)小游戲我們可以成功完成。通過(guò)一個(gè)下午的游戲活動(dòng)，我與公司其他單位的同事有了更深層次的了解，也增加了彼此之間的默契。

晚飯后，我們驅(qū)車(chē)到大別山腳下野營(yíng)。這是我有生以來(lái)第一次離開(kāi)臥室，在野外安營(yíng)扎寨。我拿起教練為我們準(zhǔn)備的帳篷，和同事袁亮搭起帳篷。

通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何在野外生存，增進(jìn)了與同時(shí)的友誼。

根據(jù)活動(dòng)安排，第二天是爬山。爬山對(duì)經(jīng)常鍛煉的我來(lái)說(shuō)并不難。我欣賞大自然的美麗，吸收城市里找不到的新鮮空氣。雖然攀巖的距離不遠(yuǎn)，但讓我深刻體會(huì)到人生的意義在于運(yùn)動(dòng)，只有有了好身體才能更好地工作。

到達(dá)目的地后，我們開(kāi)始了速度滑冰。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于“旱鴨子”的我來(lái)說(shuō)，水上的活動(dòng)多少讓我有點(diǎn)恐懼。在我下降到第一個(gè)瀑布下面的時(shí)候，我掉到水里，內(nèi)心恐懼也到了極限，在水里拼命的掙扎，還好在我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，教練扔下了繩子。

通過(guò)速度滑冰，我學(xué)會(huì)了在最危險(xiǎn)的時(shí)候人們應(yīng)該保持冷靜。只有保持這種良好的態(tài)度，我們才能克服內(nèi)心的恐懼。

總的來(lái)說(shuō)，兩天短暫的野外拓展讓我收獲了很多平時(shí)工作中無(wú)法獲得的東西，讓我在繁忙的工作中體會(huì)到了大自然的魅力。再次感謝顧總的關(guān)心、柯主任的信任和八位合作伙伴的真誠(chéng)合作。在接下來(lái)的工作中，我將學(xué)習(xí)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，提高我的工作能力。

野外總結(jié)活動(dòng)【篇11】

正大20xx年元旦戶外拓展活動(dòng)

一、 項(xiàng)目?jī)?nèi)容

1、 信任背摔

2、 穿越電網(wǎng)

3、 真人CS

4、 高空抓杠

二、 每項(xiàng)活動(dòng)都做以下分析

1、 自我評(píng)價(jià)：自己在每項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)

優(yōu)點(diǎn)是：

缺點(diǎn)是：

對(duì)自身不足的地方，個(gè)人的改善方案及需要同事和公司的協(xié)助

2、 評(píng)價(jià)表現(xiàn)優(yōu)秀者：每項(xiàng)活動(dòng)中，選出你自己認(rèn)為最優(yōu)秀的表現(xiàn)者，推選他的原因是什么？

3、 評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)成員整體情況；

優(yōu)點(diǎn)是：

缺點(diǎn)是：Yjs21.com

對(duì)于團(tuán)隊(duì)中存在的問(wèn)題，你的想法及建議的改善方案是：

三、 總結(jié)：

1、

2、

3、 在今后的個(gè)人工作、企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)配合中，我們?nèi)绾螌⑼卣褂?xùn)練中良好的氛圍帶到企業(yè)中，如何控制、避免此類(lèi)問(wèn)題的反復(fù)出現(xiàn)； 針對(duì)于此類(lèi)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，對(duì)于企業(yè)我們個(gè)人和企業(yè)最大的意義是什么？ 是否愿意此類(lèi)活動(dòng)多組織，對(duì)于此類(lèi)戶外活動(dòng)，每個(gè)人還有什么個(gè)人的建議方

案；

備注：希望每個(gè)人都仔細(xì)的思考這些問(wèn)題，本周我們大家抽出1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，（具體時(shí)間屆時(shí)通知）針對(duì)于此次活動(dòng)進(jìn)行一次交流和總結(jié)。

樂(lè)清正大進(jìn)出口

20xx0105

野外總結(jié)活動(dòng)【篇12】

經(jīng)劉付氏聯(lián)誼會(huì)籌備組的召集和籌備，經(jīng)深圳分會(huì)成員的努力和辛苦，劉傅氏族深圳會(huì)最具鵬城特色的戶外拓展活動(dòng)召集已經(jīng)成功舉辦并完滿結(jié)束。此次活動(dòng)首先感謝劉付洲會(huì)長(zhǎng)，劉付學(xué)聰會(huì)長(zhǎng)，劉付士南秘書(shū)長(zhǎng)的鼎力支持和肯定，也感謝籌備組成員的宣傳和付出，很多宗親從廣州，佛山，東莞等各地過(guò)來(lái)踴躍參加。我謹(jǐn)代表深圳分公司感謝您的光臨。

在這里戰(zhàn)斗的兄弟姐妹們，讓我們與劉傅一家團(tuán)聚，享受家庭的溫暖；在這里我們不再孤單，每個(gè)劉傅家都不是一個(gè)人在奮斗；在這里讓我們聚宗親，謀發(fā)展！

這次拓展活動(dòng)召集，體現(xiàn)我們劉傅氏族的團(tuán)結(jié)，體現(xiàn)了我們兄弟姐妹的和諧，更體現(xiàn)我們兄弟姐妹的合作，各行各業(yè)的人才大有人在，都是有能力和有愛(ài)心。

眾人拾柴火焰高，我們劉傅氏的兄弟姐妹五百年前都是一家人，血濃于水，脈脈相傳，我們都有一顆感恩的心。。。今天能相聚一起野外拓展，更體現(xiàn)了我們宗親的熱心和凝聚力，我們的活力和激情。我們齊心，有愛(ài)心、很熱心，每個(gè)有能力的宗親都拿出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，都能熱心去付出，那樣我們劉付氏族會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大是……聚宗親，謀發(fā)展！

忙碌的工作之余，我們宗親相聚一起，休閑旅游，野外拓展，帶著孩子老人，尊老愛(ài)幼，尊師重教，教育好下一代，培養(yǎng)人才，做文明人，人人有顆感恩的心，讓我們的愛(ài)心接力，永不停止。。。。。祝您身體健康，家庭幸福，工作順利，生意興隆

劉付氏聯(lián)誼會(huì)深圳分會(huì)

2013.5.22

野外總結(jié)活動(dòng)【篇13】

實(shí)踐可以叫做實(shí)踐和學(xué)習(xí)。也許這是我們從大學(xué)步入社會(huì)的必經(jīng)之路，是工作和適應(yīng)社會(huì)的關(guān)鍵，是我們生活中不可缺少的一部分。練習(xí)和學(xué)習(xí)，每天接觸不同的東西，每天學(xué)習(xí)，每天做不同的事情，每天練習(xí)。有什么是你在實(shí)踐中不知道的？

我對(duì)自己在工地的第一份實(shí)習(xí)充滿了期待和好奇。我在想怎么和別人相處。我提前到了工地的項(xiàng)目部，老板給我指定了一個(gè)師傅。之后就要看自己了。主人是個(gè)數(shù)據(jù)工作者。第一天，我不知道該怎么辦。師傅給了我一套圖紙讓我自己看，說(shuō)有什么不懂的可以問(wèn)。當(dāng)我拿到一套圖紙時(shí)，我在課堂上告訴了老師。解釋?zhuān)瑯?gòu)造，構(gòu)造，所有的一般的東西還是可以理解的，但是一些細(xì)節(jié)的節(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)還是不對(duì)應(yīng)。第一天花了一天時(shí)間看圖紙，悄悄的了解到無(wú)論做什么，基本功一定要扎實(shí)。遇到不懂的地方，一定要多問(wèn)。當(dāng)你問(wèn)的時(shí)候，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和你的主人交流。這樣，你不僅能解決問(wèn)題，還能很快融入集體。當(dāng)今社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，一定要好好學(xué)習(xí)，多提問(wèn)，多與人交流，老老實(shí)實(shí)待人。在工地實(shí)習(xí)期間，我踏入工地，在師傅的悉心指導(dǎo)下，熟悉了很多工地的基礎(chǔ)知識(shí)。我?guī)煾到Y(jié)合我在學(xué)校學(xué)的內(nèi)容講解了關(guān)于鋼筋的知識(shí)。梁、柱箍筋加密和不加密。當(dāng)柱子高度不超過(guò)1.2米時(shí)，箍筋加密不加密不分加密，可以說(shuō)全部加密。梁、柱交接時(shí)，箍筋不需要反復(fù)設(shè)置。只要是垂直方向設(shè)置，梁的箍筋加密不得小于5，樓板的配筋一般按兩板凈距除以配筋間距加1計(jì)算。鋼筋是隱蔽工程，在施工現(xiàn)場(chǎng)要嚴(yán)格控制。大師說(shuō)，我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到的東西和我們根據(jù)圖紙計(jì)算的東西往往有很大的差異。作為一個(gè)成本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該更加注意這個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)樗c經(jīng)濟(jì)問(wèn)題有關(guān)，所以看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情應(yīng)該更加小心。我?guī)煾岛?jiǎn)單的話，都是講了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作非常必要的東西，讓我對(duì)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更多的了解。

時(shí)間如流水，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝。在過(guò)去一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，在他們耐心的指導(dǎo)下，通過(guò)不斷的實(shí)踐，深刻體會(huì)到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐反應(yīng)理論的真諦，特別是進(jìn)一步鞏固和提高自己的理論知識(shí)。一定程度上會(huì)促進(jìn)我在未來(lái)社會(huì)的立足，但我也意識(shí)到，要想做好這方面的工作，不能只靠這幾天的實(shí)習(xí)，還需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)點(diǎn)積累，不斷豐富經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)主要是促進(jìn)我們未來(lái)工作和業(yè)務(wù)能力的提高，增強(qiáng)我們未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們未來(lái)站穩(wěn)腳跟增加一塊基石。

從一開(kāi)始的笨拙，到能夠冷靜地表達(dá)自己的想法，這次實(shí)習(xí)不僅豐富了我的建筑知識(shí)，也促進(jìn)了我在未來(lái)社會(huì)的立足。我也意識(shí)到要想做好這方面的工作，光靠這幾天的實(shí)習(xí)是做不到的。我也需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)點(diǎn)積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。更可喜的是我在實(shí)習(xí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一些好朋友，他們給了我很多幫助。俗話說(shuō)，不把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，我學(xué)不深?，F(xiàn)在的大學(xué)教育是以理論為基礎(chǔ)的，如果有機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)的話對(duì)我會(huì)有很大的好處。一年后我就要去社會(huì)了。相信這次實(shí)習(xí)一定會(huì)對(duì)我以后的工作有所幫助。前面的路還很長(zhǎng)，需要我不斷的努力和奮斗。

相信通過(guò)這段實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我受益終生，并會(huì)在畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷理解和欣賞實(shí)習(xí)期間所學(xué)的知識(shí)，并將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后的工作中去，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和美好的未來(lái)。作為一名成本管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們希望有很多機(jī)會(huì)在學(xué)校參加社會(huì)實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際。我們不僅要學(xué)習(xí)如何閱讀學(xué)校常見(jiàn)的建筑平面圖、立面圖和剖面圖，還要學(xué)習(xí)一些我們將來(lái)需要的東西，比如CAD、預(yù)決算軟件等等。

Yjs21.coM更多工作總結(jié)延伸讀

2025電信戶外活動(dòng)總結(jié)(范本13篇)

總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的戶外活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

電信戶外活動(dòng)總結(jié) 篇1

為了切實(shí)做好我們xxx班的家庭教育工作，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的感情，更好的促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的互相交流，建立一道心靈溝通的橋梁，我們xx班開(kāi)學(xué)以來(lái)組織了兩次豐富而有趣的親子活動(dòng)。

11月15日，一個(gè)陽(yáng)光燦爛日子，我和十多個(gè)家長(zhǎng)興致勃勃地帶著孩子來(lái)到了xx公園開(kāi)展了以下游戲活動(dòng)：跳繩、跑步、踢鍵子、捉迷藏等，每個(gè)活動(dòng)都那么有趣，孩子和家長(zhǎng)配合默契，都全情投入到活動(dòng)中。跑步比賽更是激烈無(wú)比，他們都在為奪冠而蓄勢(shì)待發(fā)；在玩踢鍵子時(shí)，好像鍵子都不太聽(tīng)孩子們的使喚，可是，一次又一次的失敗并沒(méi)有讓他們氣餒，從他們那有點(diǎn)笨拙的動(dòng)作中卻讓我看到了他們那股越挫越勇的勁兒；捉迷藏可是孩子們最?lèi)?ài)玩的.游戲了，他們東躲西藏，忙得不可開(kāi)交，也樂(lè)不可支……在活動(dòng)和游戲中，加油聲、掌聲、笑聲不斷，家長(zhǎng)和孩子們都沉浸在快樂(lè)的氛圍中，興奮之情溢于言表。為了讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我們還帶孩子們?nèi)チ丝萍拣^，從孩子們新奇的眼神中，我們知道在他們心中已經(jīng)埋下熱愛(ài)科學(xué)的種子，“孩子們，好好學(xué)習(xí)，去探索科學(xué)的奧秘吧！”我相信，這也是我們每個(gè)家長(zhǎng)共同的愿望。

第一次的親子活動(dòng)讓參與的家長(zhǎng)們意猶未盡，于是在這個(gè)秋高氣爽的周末，再次組織了第二次親子活動(dòng)，這次我們?nèi)チ藢毎补珗@，這次活動(dòng)更加有聲有色，有二人三足、丟手絹、賣(mài)白菜、老狼老狼幾點(diǎn)鐘、爬山等。印象最深的是：在二人三足的游戲中，孩子們的短腿和家長(zhǎng)們的長(zhǎng)腿捆在一起雖然是那么不協(xié)調(diào)，但步調(diào)卻一致向前進(jìn)，多么溫馨而又快樂(lè)的場(chǎng)景！這次親子活動(dòng)不僅讓孩子們玩得酣暢淋漓，而且接觸了大自然，還鍛煉了身體。

最后，家長(zhǎng)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中來(lái)了一個(gè)合影留念，第二次親子活動(dòng)也安全、順利結(jié)束，我們又共度了一個(gè)快樂(lè)而難忘的周末。

本次活動(dòng)，不僅讓孩子們走進(jìn)大自然，還讓我們?cè)僖欢雀惺芰舜笫掷∈值臏厍?。家長(zhǎng)們?nèi)硇牡暮秃⒆釉谝黄穑鰪?qiáng)親子間的交流，增進(jìn)家庭與家庭間的溝通，同時(shí)也培養(yǎng)孩子們積極動(dòng)手，相互協(xié)助的能力，愿這短暫的時(shí)光留給孩子美好的記憶。

電信戶外活動(dòng)總結(jié) 篇2

一、活動(dòng)主題：

素質(zhì)拓展，驕揚(yáng)青春

二、活動(dòng)目的：

提高我院社聯(lián)干部及社團(tuán)成員綜合素質(zhì)，進(jìn)一步深化各方面的工作，提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)交流協(xié)作，讓大家平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)心情放松一下，調(diào)節(jié)情緒。

三、活動(dòng)對(duì)象：

社聯(lián)成員、社團(tuán)代表

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月17日9：30——17：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

馬鞍山森林公園

六、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：何xx、梁xx

2、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)人在周五之前準(zhǔn)備好各項(xiàng)工作，如活動(dòng)內(nèi)容、用品、安排等

3、集合：周日9：00在學(xué)院廣場(chǎng)集合簽到，9：30出發(fā)開(kāi)始活動(dòng)

4、記錄：李xx、田xx、陳xx

5、活動(dòng)安全及紀(jì)律：協(xié)助部負(fù)責(zé)

6、活動(dòng)善后工作：外聯(lián)部、管理部

7、活動(dòng)后期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、自助燒烤

2、參觀猴山

3、討論社聯(lián)及社團(tuán)發(fā)展趨勢(shì)及今后工作規(guī)劃

4、推理游戲、“找零錢(qián)”游戲

八、活動(dòng)展示

（略）

九、總體評(píng)價(jià)：

總體來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)比較成功。首先，大家積極性很高；再者，大家玩的盡興，不緊加強(qiáng)了社聯(lián)成員的之間的交流，還加強(qiáng)了社聯(lián)與社團(tuán)的良好交流，這為以后各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展起到了很好的積極作用，提升了大家的團(tuán)隊(duì)凝聚力，達(dá)到了活動(dòng)預(yù)期目的。在此次活動(dòng)的`內(nèi)容安排上，有鍛煉大家思考能力的，有促進(jìn)大家放松身心的，也有鍛煉團(tuán)隊(duì)意識(shí)的?；顒?dòng)的開(kāi)展，從各個(gè)方面對(duì)大家進(jìn)行了一定鍛煉。尤其實(shí)在游戲環(huán)節(jié)中，有效鍛煉了大家團(tuán)結(jié)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓大家從游戲中體會(huì)到一個(gè)組織團(tuán)隊(duì)的重要性。此次活動(dòng)中，大家還各抒己見(jiàn)，討論了社聯(lián)的今后走向以及社團(tuán)的發(fā)展等問(wèn)題，何禮恒還提出了一個(gè)雙向管理的理念，社團(tuán)首先服從于社聯(lián)，社聯(lián)在服務(wù)于社團(tuán)。這次活動(dòng)也存在一些不足，一些細(xì)節(jié)考慮的不周全。由于公園水龍頭不足，在排隊(duì)洗菜的花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，耽誤了活動(dòng)進(jìn)程。

電信戶外活動(dòng)總結(jié) 篇3

轉(zhuǎn)眼間孩子們就要畢業(yè)了，三年來(lái)通過(guò)在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，孩子們每天都在進(jìn)步，如今大班的孩子即將告別老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)。每天，我們都按時(shí)組織幼兒進(jìn)行早操和各項(xiàng)體育活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間不少于兩小時(shí)，小朋友們的動(dòng)作有了很大的發(fā)展，在組織的各項(xiàng)動(dòng)作練習(xí)中，孩子們基本上都能根據(jù)要求來(lái)完成，為下一個(gè)階段的小學(xué)生活做好充分的準(zhǔn)備，現(xiàn)對(duì)這學(xué)期的戶外教學(xué)工作做一簡(jiǎn)單總結(jié)。

體育活動(dòng)與其他教育活動(dòng)一樣，是多種形式并存、共同發(fā)揮作用的教育過(guò)程。我們?cè)Ⅲw育鍛煉于豐富多彩的活動(dòng)之中，激發(fā)幼兒參與的積極性，豐富幼兒的生活，擴(kuò)大幼兒視野，更好地促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展。

為提高幼兒晨間鍛煉的質(zhì)量，我們有目的、有計(jì)劃地讓幼兒在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中鍛煉體質(zhì)、發(fā)展能力。我們以自制的小型多樣器械為主，讓幼兒在教師的輔導(dǎo)下，三五成群地湊在一起，選擇自己喜歡的內(nèi)容和同伴，全面鍛煉身體，提高體能。同時(shí)多給幼兒自由的活動(dòng)空間，在每天戶外的體育活動(dòng)中多開(kāi)展一些取材方便、小型分散的、深受幼兒喜愛(ài)又無(wú)固定模式的活動(dòng)。如開(kāi)展民間游戲：丟手絹、跳繩、扔沙包等，只需簡(jiǎn)單的材料就可進(jìn)行，不受人數(shù)的限制，同時(shí)讓幼兒擁有活動(dòng)的.選擇權(quán)，使戶外體育活動(dòng)更富特色，從而培養(yǎng)幼兒良好個(gè)性和養(yǎng)成自覺(jué)參加戶外體育活動(dòng)的好習(xí)慣。

針對(duì)大班幼兒動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，理解能力增強(qiáng)，有一定的自控力等特點(diǎn)，我們多采用競(jìng)賽性的游戲，以激發(fā)幼兒的積極性，提高練習(xí)的效果，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取精神和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感。針對(duì)大班幼兒動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，我們創(chuàng)設(shè)游戲的情景，讓幼兒扮演其中的角色，從而激發(fā)他們參與游戲的興趣。

當(dāng)然，戶外體育活動(dòng)必須強(qiáng)調(diào)安全性原則。安全第一是對(duì)學(xué)前教育工作中各項(xiàng)具體活動(dòng)的普遍要求。體育活動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)技和趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)，幼兒參與的欲望一般都比較強(qiáng)烈。這就要求教師事先準(zhǔn)備工作想得周到一些，以便防患于未然。如活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，不會(huì)產(chǎn)生撞擊情況，不會(huì)因幼兒摔跤而造成傷害等。同時(shí)，還要特別防止人為的傷害。教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)、調(diào)解，讓幼兒及時(shí)化解矛盾，友好游戲。其次根據(jù)材料特征選擇，幼兒習(xí)慣選擇輕便、靈巧、既能一物多玩又能滿足其多種多樣需要的材料;對(duì)于幼兒喜歡的活動(dòng)材料要投放足夠的數(shù)量，已免發(fā)生爭(zhēng)搶的現(xiàn)象。

經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的戶外活動(dòng)，我更加明確了適合孩子身心特點(diǎn)的戶外體育活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容體系和具體運(yùn)作策略。我們通過(guò)組織多種活動(dòng)發(fā)展了幼兒的智力，豐富了幼兒的知識(shí)。在體育活動(dòng)中，幼兒通過(guò)自己的創(chuàng)造和想象發(fā)展活動(dòng)，獨(dú)立快速和機(jī)智靈活地處理活動(dòng)中發(fā)生的各種問(wèn)題，使觀察和注意、思維和想象力得到較大發(fā)展。同時(shí)戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容生動(dòng)、形式多樣、富有趣味性和娛樂(lè)性，既豐富了幼兒的情感，又發(fā)展了幼兒的個(gè)性。

電信戶外活動(dòng)總結(jié) 篇4

12級(jí)珠寶2班金牛嶺戶外活動(dòng)總結(jié) 為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營(yíng)造積極的班級(jí)氣氛，增加同學(xué)們的活躍性，展示我們12珠寶班級(jí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極進(jìn)取的精神。于是我們12珠寶1班和2班在20xx年10月13日開(kāi)展了為期一天的“金牛嶺戶外活動(dòng)”，這次活動(dòng)全部由我們12珠寶一二班委負(fù)責(zé)，受到了班主任和同學(xué)們支持，這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、 基本情況

（一）準(zhǔn)備階段

由班委會(huì)決定，在班委會(huì)的組織與策劃下，各班委分配任務(wù)，并帶頭做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，具體事項(xiàng)如下。

①在10月12日時(shí)，由一班和二班的部分班委去活動(dòng)地點(diǎn)確定踩點(diǎn)及安放“寶物”等事項(xiàng)。

②在10月12日，班委會(huì)組織了部分班委去購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)中所需的材料、地毯、繩子以及獎(jiǎng)品等。

③在10月13日早上9:00由班主任和一二班班長(zhǎng)在海職院東門(mén)組織集合。

（二）活動(dòng)過(guò)程

20xx年10月13日上午9:00時(shí)這次策劃已久的班級(jí)戶外活動(dòng)順利拉開(kāi)序幕，正式開(kāi)始。早上9:00在班主任和班委會(huì)的帶領(lǐng)下到活動(dòng)地點(diǎn)—?？谑薪鹋X公園，休息一下后，這次戶外活動(dòng)的重要部分

——《尋寶大行動(dòng)》，開(kāi)始了，班上的同學(xué)都積極的參與到其中，各組成員分工協(xié)作，由班主任和兩位班長(zhǎng)擔(dān)任裁判，班委帶領(lǐng)“尋寶人”在指定范圍內(nèi)“尋找寶物”。時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)小時(shí)“尋寶”活動(dòng)結(jié)束了，看著大家手捧著自己的勞動(dòng)成果，臉上充滿了笑容。之后，我們進(jìn)行第二個(gè)戶外游戲《真心話大冒險(xiǎn)》。大家的熱情把活動(dòng)推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮。活動(dòng)一直持續(xù)到中午。

早上的活動(dòng)一結(jié)束，然后就進(jìn)行午餐。一個(gè)多小時(shí)后，下午的活動(dòng)正式展開(kāi)，首先進(jìn)行的是《多人多足》團(tuán)隊(duì)競(jìng)技合作活動(dòng)，每個(gè)人都和旁邊的人互綁腳踝，手搭著手共同走向終點(diǎn)。這考驗(yàn)著我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。終于進(jìn)行到了《老鷹抓小雞》的游戲時(shí)間，每一個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎。一天的金牛嶺戶外活動(dòng)終于結(jié)束了，大家伙聊了一會(huì)兒時(shí)間，就各自散去了。因?yàn)榇蠹曳e極參與到活動(dòng)中，這次活動(dòng)開(kāi)展的很順利。

（三）心得體會(huì)

在這次活動(dòng)中增加了班級(jí)中同學(xué)們的`活躍性，大家積極投入到班級(jí)活動(dòng)中，怎家了班級(jí)的凝聚力，體現(xiàn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作良好風(fēng)貌。

（四）整體總結(jié)

1、各班委團(tuán)結(jié)協(xié)作積極參與組織本次活動(dòng)，不但提高了自身的能力，更進(jìn)一步的拉近同學(xué)們之間的距離，也是的我們的集體更加團(tuán)結(jié)。

2、這樣的活動(dòng)建立了一個(gè)班級(jí)相互交流的平臺(tái)，大家在一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，這樣的活動(dòng)值得提倡與發(fā)展。

（五）存在問(wèn)題及建議

此次活動(dòng)雖然順利完成，但也存在一定問(wèn)題，例如：

1、戶外活動(dòng)時(shí)有極少數(shù)同學(xué)行為拖拉，不跟隨集體行動(dòng)，沒(méi)有更好的融入到班級(jí)中。

建議：在今后的生活中班委加強(qiáng)教育，做好思想工作。

2、這次活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，還有一些同學(xué)擅自先走一步，不能更好的完全參與到這次班級(jí)活動(dòng)中。

建議：在以后類(lèi)似的活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，應(yīng)該做好安排，更好的讓全班同學(xué)都參與其中。

2、在活動(dòng)中部分材料準(zhǔn)備數(shù)量較少，如繩子等。

建議：班委會(huì)做好預(yù)測(cè)，將活動(dòng)準(zhǔn)備充分。

總結(jié)人：12珠寶2班班長(zhǎng) 孫肇群

總結(jié)時(shí)間：20xx年10月19日

電信戶外活動(dòng)總結(jié) 篇5

懷著激動(dòng)的心情終于盼來(lái)了兩天一夜的戶外拓展活動(dòng)，這次的戶外拓展是在蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的山郊野外下進(jìn)行的，而且我們還能在戶外搭棚露營(yíng)，真是我的第一次!呵呵!這次拓展最讓我回味許久的就是拼圖和“風(fēng)雨人生路”這兩個(gè)活動(dòng)。拼圖活動(dòng)考驗(yàn)的是我們的'團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力，如果有領(lǐng)頭羊擔(dān)當(dāng)起這個(gè)重任協(xié)調(diào)好各小組的分工，那展現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)力量才是最無(wú)窮的，不然只能拿到小組里的區(qū)區(qū)幾十分。

這個(gè)活動(dòng)反映出我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中也應(yīng)該這樣，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同朝我們的大目標(biāo)去發(fā)展，而不能因?yàn)樽约旱男⌒±娴⒄`了共同的目標(biāo)?！帮L(fēng)雨人生路”這個(gè)活動(dòng)讓人感受到信任的問(wèn)題，作為盲人的自己是否相信啞巴的對(duì)方能帶自己走出迷途呢?而自己是否知道并感謝曾經(jīng)在身邊默默幫助自己的人呢?通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我們了解了彼此的信任，也感受到人需要更多的感恩，心懷感恩才能橫行天下!當(dāng)然這兩天的野炊也讓作為師傅的我們大顯身手，通過(guò)大家的分工合作，我們一道道的野味佳肴出爐了，讓我們不僅玩的開(kāi)心，更加吃的痛快，那可是真正的野菜哦!

總之，這次的拓展活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到許多，我相信，把每次的收獲運(yùn)用起來(lái)，一定會(huì)有所進(jìn)步。

電信戶外活動(dòng)總結(jié) 篇6

xx月xx日，公司組織中高層管理人員到xx培訓(xùn)中心，進(jìn)行以“培訓(xùn)拓展”為主題的系列活動(dòng)。此次拓展訓(xùn)練通過(guò)破冰、高空斷橋、信任背摔、瘋狂市場(chǎng)四個(gè)項(xiàng)目，揭示了抽象而深刻的道理，讓我們找回了工作中被時(shí)間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。這使我們更深刻地意識(shí)到，其實(shí)我們每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的，每個(gè)人在平時(shí)工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái)，只要有信心、有勇氣去面對(duì)，就沒(méi)有解決不了的難題。

每個(gè)小隊(duì)都由隊(duì)員自己起一個(gè)隊(duì)名，并選一首隊(duì)歌和一句隊(duì)號(hào)。在開(kāi)始項(xiàng)目前和結(jié)束項(xiàng)目后，我們都大聲的唱隊(duì)歌，喊隊(duì)號(hào)，這使我們每一個(gè)人都時(shí)刻感受到，自己不是一個(gè)人，而是處在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，要成功完成訓(xùn)練項(xiàng)目，需要每一個(gè)人的努力，需要大家的充分合作。大家沒(méi)有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。這使我感受到，如果我們?cè)趯?shí)際工作中都能像在“同舟共濟(jì)”中一樣，口號(hào)一致，步調(diào)一致，我們就能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的、具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)。

訓(xùn)練中印象中最深刻的是信任背摔，信任背摔是一個(gè)鍛煉團(tuán)隊(duì)精神有代表性項(xiàng)目。當(dāng)學(xué)員站在1、7米的跳臺(tái)上直挺地向后倒下的時(shí)候，在臺(tái)下方的學(xué)員會(huì)用手托起成一個(gè)“人床”把臺(tái)上摔下來(lái)的學(xué)員接住。如果臺(tái)上的學(xué)員不信任臺(tái)下人的話，就可能會(huì)屁股先下，使下面的個(gè)別學(xué)員收到很大的傷害。如果臺(tái)下人不信任臺(tái)上的人的話，就可能會(huì)跑開(kāi)，那么對(duì)臺(tái)上學(xué)員的傷害可想而知。信任背摔關(guān)鍵是要信任隊(duì)友，在背摔中，隊(duì)友為背摔者架起了一座生命之橋，當(dāng)我們對(duì)同伴或者團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)信任危機(jī)時(shí)，就會(huì)猜疑、無(wú)法真誠(chéng)相對(duì)，然后動(dòng)作就會(huì)變形、行動(dòng)容易出軌，我們的所作所為不僅得不到支持，還有可能損害到團(tuán)隊(duì)的利益，而且最終讓自己受到損害。這個(gè)活動(dòng)也讓我意識(shí)到越信任別人，自己越安全，只有在心理放松、姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)的情況下，倒下的人最安全，而接的人也最省力。

在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的順利過(guò)關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后，大家都很累，可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無(wú)窮。通這次拓展訓(xùn)練增強(qiáng)了大家的自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問(wèn)題的能力，同時(shí)增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。也讓我們明白了我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而我們的每個(gè)人就是團(tuán)隊(duì)中的一員，自己能克服困難，因?yàn)橛嘘?duì)友們的'支持，有他們的鼓勵(lì)，我們才勇敢地踏出了這一步。同理，在工作的過(guò)程中，如果我們都是孤立一人，沒(méi)有同事們的協(xié)助，支持，理解，工作也是很難開(kāi)展，再好的想法也是一句空話。雖然只有短短一天的時(shí)間，但我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給大家?guī)?lái)很大的幫助。

xx月xx日，xx公司與計(jì)財(cái)部共同組織部分員工進(jìn)行了三天的戶外拓展訓(xùn)練，雖然天公不作美，但同事們?nèi)允菬崆楦邼q，斗志昂揚(yáng)，盡情地享受著來(lái)自同事的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，充分地體會(huì)來(lái)自團(tuán)隊(duì)的力量！

這是我們大部分同事第一次參加拓展訓(xùn)練，當(dāng)我們驅(qū)車(chē)到達(dá)“xx農(nóng)莊”訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候才知道，拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng)，是以磨礪團(tuán)隊(duì)、提升行動(dòng)意愿、振奮士氣、嚴(yán)肅態(tài)度、消除職業(yè)倦怠為目的的訓(xùn)練活動(dòng)。采取準(zhǔn)軍事化的訓(xùn)練模式，嚴(yán)格謹(jǐn)慎，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。旨在激勵(lì)人的斗志，激發(fā)人的潛在能力，創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力。它起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，而在戰(zhàn)后則逐漸演變成為了一種面向現(xiàn)代社會(huì)的訓(xùn)練方式，綜合提高受訓(xùn)者的人格品質(zhì)、心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。

雖然只有短短的三天拓展訓(xùn)練時(shí)間，但給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論我們身處何種工作崗位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。在這里，讓我感受最深的有以下三個(gè)方面：

一、目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作

訓(xùn)練從一開(kāi)始的“高空單杠”、“攀巖”、“智力電網(wǎng)”、“八仙過(guò)?！?、“搶新娘”、“五人同行”、“勝利墻”、“快樂(lè)傳真”、“一塊五”“蘿卜蹲”等；幾乎所有的項(xiàng)目，我們每個(gè)成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒(méi)有任何的隔閡和個(gè)人主義，而是相互幫助與協(xié)作。就如游戲中過(guò)“勝利墻”一樣，4米2筆直的木板墻，近三個(gè)人高，沒(méi)有任何工具，當(dāng)時(shí)我就想著怎么過(guò)得去？肯定有人要拖后腿；不可思議的是，在全體隊(duì)員的密切配合下，肩并著肩、手握著手，下面的撐起，上面的拉住，眾志成城，所有隊(duì)員都成功翻越。只用我們的身體，無(wú)任何工具！這就是我們的潛能吧！這個(gè)項(xiàng)目給我最大啟發(fā)是：沒(méi)有完美的個(gè)體，只有完美的集體，只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。如果我們?cè)趯?shí)際工作中都能像過(guò)“勝利墻”一樣，那我們必將成為一支攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

二、樹(shù)立合作意識(shí)，合理分配資源

“智力電網(wǎng)”我想策劃者的目的主要是強(qiáng)化人的合作意識(shí)和合理分配資源的能力，任何一個(gè)人讓他站在一堵和自己一樣高的電網(wǎng)面前，網(wǎng)中有很多個(gè)大小不規(guī)則的洞，而且看上去都不足夠大。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)看似不可能的事，在團(tuán)隊(duì)面前就能轉(zhuǎn)化為可能。當(dāng)看到一雙雙關(guān)注和相互鼓勵(lì)著隊(duì)員眼睛的時(shí)候，看到一雙雙有力地雙手正托著每一個(gè)隊(duì)員的身體通過(guò)適合自己體形的電網(wǎng)的時(shí)候，讓我意識(shí)到個(gè)體和集體的差別，讓我深深體會(huì)到人與人幫助與支持是多么的重要。在困難面前一個(gè)人的力量是多么的眇小，集體的力量是多么的壯大。面對(duì)困難我們必須冷靜、理智地分析，全面、系統(tǒng)地看待問(wèn)題，做出正確的規(guī)劃，同時(shí)注意人力資源優(yōu)劣互補(bǔ)，這樣我們才能少走彎路，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，高效地解決問(wèn)題，圓滿的完成我們共有的任務(wù)。

三、突破創(chuàng)新、迎難而上

在訓(xùn)練中有一個(gè)很好安排就是，在項(xiàng)目完成的時(shí)候每個(gè)人做出的總結(jié)與感想，鼓勵(lì)大家積極發(fā)言，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足之處。同時(shí)為自己和集體做出的突出表現(xiàn)給予肯定。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新，我們?cè)诠ぷ饕残枰粩嗟耐黄苿?chuàng)新，才能挖掘出自己最大的潛力。

平時(shí)，大家都在不同的崗位工作，而且工作都很忙，交流和溝通的機(jī)會(huì)太少了，這次的拓展訓(xùn)練為此提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這三天里，大家共同攻破一個(gè)又一個(gè)的困難，增強(qiáng)了對(duì)彼此的了解與信任。樹(shù)立了在工作中必須相互配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)。

我相信每一個(gè)人都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā)，讓我們?cè)诠ぷ髦畜w悟，在體悟中受益，在受益后帶入工作中。這次拓展訓(xùn)練對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次終身難忘的經(jīng)歷，她給了我一筆寶貴的精神財(cái)富！蘊(yùn)涵了許多富有教育意義的工作理念和人生觀！

電信戶外活動(dòng)總結(jié) 篇7

在繁忙緊張的城市工作和生活中，近年來(lái)，越來(lái)越多的人喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，一種健康、快樂(lè)、時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)；特別是在深圳、北京、成都、南京等一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市地區(qū)。

近年來(lái)，走進(jìn)大自然參與戶外登山活動(dòng)的人蓬勃發(fā)展，甚至成為一種主流的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。走出家門(mén)，走向大自然，走向戶外，欣賞祖國(guó)遼闊的土地風(fēng)光和大好河山，張開(kāi)雙臂擁抱大自然，體驗(yàn)清新寧?kù)o的戶外生活，是都市人在繁重的工作之余享受生活的最佳選擇。

無(wú)論是在山野徒步旅行、挑戰(zhàn)巔峰，還是回到河邊、攀巖、定向越野、劃獨(dú)木舟，這都是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)、健康、實(shí)用的運(yùn)動(dòng)?？梢暂p松達(dá)到鍛煉身體，增強(qiáng)身心健康的.目的，也可以通過(guò)戶外運(yùn)動(dòng)結(jié)識(shí)志同道合的朋友；拓展和豐富你和諧的人際關(guān)系，豐富你的幸福生活；并通過(guò)真實(shí)有效的體驗(yàn)，鍛煉個(gè)人意志和毅力，學(xué)會(huì)如何與他人溝通、合作、解決困難；培養(yǎng)對(duì)他人的責(zé)任感，獲得個(gè)人自信和自尊。

但很多人把戶外運(yùn)動(dòng)當(dāng)成跟團(tuán)旅行，對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的理解存在偏差。它忽略了戶外運(yùn)動(dòng)以自然環(huán)境為活動(dòng)區(qū)域，具有探索的性質(zhì)或體驗(yàn)探索的過(guò)程。在很多情況下，這個(gè)過(guò)程是在原始之美、懸崖海岸、人跡罕至的自然環(huán)境中進(jìn)行的；而且鍛煉時(shí)間長(zhǎng)，體力消耗大，求助和搶救困難；要求個(gè)人具備基本的戶外知識(shí)和基本技能，同時(shí)要求參與者具備一定的器材、身心、體能。甚至帶上所有行動(dòng)和生活用品，比如交通、住宿、衣物、食物等。生活在野外。

不可否認(rèn)的是，無(wú)論線路多么安全，自然災(zāi)害隨時(shí)都有可能發(fā)生是不可避免的；我們要做的是在專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握基本的戶外知識(shí)和技能，了解了解自然規(guī)律有一定的基本規(guī)律，這樣在走進(jìn)自然山野看美景的同時(shí)也能有良好的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的判斷力；走進(jìn)大自然和戶外，最大限度地降低風(fēng)險(xiǎn)，賺取利潤(rùn)，最大限度地減少對(duì)大自然的影響，是我們?cè)趹敉夤餐奶剿骱妥非蟆?/p>

電信戶外活動(dòng)總結(jié) 篇8

為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，我們認(rèn)真貫徹“健康體育”為實(shí)施精神，營(yíng)造豐富多采的戶外課間活動(dòng)，本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。在戶外活動(dòng)器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒(méi)有危險(xiǎn)性的材料。利用安全的無(wú)棱角的器來(lái)發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì)，激發(fā)幼兒的練習(xí)興趣。更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力，為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

在體育活動(dòng)中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià)，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，有了良好的情緒體驗(yàn)，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng)，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。

在組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標(biāo)，設(shè)計(jì)和安排難度不一的`活動(dòng)，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中，我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒，多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒，我們應(yīng)在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“摘果子”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同，設(shè)置了不同的高度，使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。

在戶外活動(dòng)中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí)，我們都會(huì)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作，讓他們體會(huì)其中的喜悅，增加他們對(duì)體育器材的興趣，學(xué)會(huì)珍惜體育器材。

通過(guò)游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展。每一個(gè)孩子都有無(wú)限發(fā)展的可能性，我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)的戶外活動(dòng)，讓他們玩中樂(lè)、樂(lè)中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng)，更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

有一種辛勞叫幸福，有一種收獲叫感動(dòng)。近期，園內(nèi)開(kāi)展戶外活動(dòng)觀摩，大家集思廣益、千方百計(jì)開(kāi)發(fā)戶外活動(dòng)器械，創(chuàng)新出多種多樣的玩法。期間，集體智慧不斷迸發(fā)出新火花，其中既有喜悅，又飽含辛勞。在這里，向大家道一聲辛苦了！觀摩這幾天，全體觀摩者有種共同的感覺(jué)，就是收獲了感動(dòng)：孩子們所呈現(xiàn)出來(lái)的那種天真、活躍、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的氣息溢滿了整個(gè)校園，謝謝大家為孩子所付出一切！

下面，將這次觀摩活動(dòng)的一些情況反饋給大家：

一、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)

1、活動(dòng)內(nèi)容新穎，各具特色。

各班教師選取的活動(dòng)內(nèi)容適合幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，如小班的“老狼，老狼幾點(diǎn)了”、“調(diào)皮的小老鼠”、“飛碟用處多”、“皮球真好玩”；中班的“旋轉(zhuǎn)跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板車(chē)”、“笑臉高蹺”、“繽紛彩虹傘”；大班的“花樣輪胎”、“足球運(yùn)動(dòng)”、“花樣跳繩”、“竹竿、輪胎玩玩樂(lè)”、“開(kāi)心跳跳球”、“跳大繩”等，活動(dòng)方案具體詳細(xì)，活動(dòng)目標(biāo)明確，操作性強(qiáng)，富有特色。

2、活動(dòng)組織到位，形式靈活多樣。

教師在活動(dòng)組織上比以往更加科學(xué)合理，活動(dòng)形式更加靈活多樣，富有變化。如分散、自主和集體相結(jié)合，教師以引導(dǎo)者、游戲者的身份參與活動(dòng)，根據(jù)幼兒興趣和運(yùn)動(dòng)量，隨時(shí)變化游戲形式，確?；顒?dòng)的趣味性和高效性。

3、活動(dòng)器械豐富，注重一物多玩。

各班教師發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，精心購(gòu)置和利用身邊現(xiàn)有資源及廢舊材料，為幼兒提供了種類(lèi)繁多、數(shù)量充足的戶外活動(dòng)器械。如小班的多功能沙包、尾巴、彩色飛碟；中班的花毽子、旋轉(zhuǎn)跳跳圈、腳蹬車(chē)、彩虹傘、小高蹺等；大班的足球、開(kāi)心跳跳球、跳繩、紙球等，豐富的活動(dòng)器械，既調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的興趣，又為戶外體育活動(dòng)的開(kāi)展提供了物質(zhì)支持。其次活動(dòng)中教師充分挖掘每種器械的價(jià)值，鼓勵(lì)幼兒自主選擇，探索器械的多種玩法，發(fā)揮了幼兒的想象力，調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性和積極性，又使活動(dòng)器械得以充分利用，使得體育活動(dòng)更富變化、更具有魅力。

4、注重活動(dòng)的整體性和教育性，使幼兒體驗(yàn)快樂(lè)。

活動(dòng)中以幼兒為主體，盡量鼓勵(lì)幼兒自主選擇活動(dòng)，且注重活動(dòng)的整體性和教育性，如集體活動(dòng)既涉及跑、跳、鉆、平衡等多種動(dòng)作技能的鍛煉，又注重團(tuán)結(jié)協(xié)作和德育教育的培養(yǎng)，使每一個(gè)幼兒在感受參加集體活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)的同時(shí)，促進(jìn)了幼兒綜合能力發(fā)展。

二、各組亮點(diǎn)：

小班組：經(jīng)典游戲運(yùn)用較好，活動(dòng)注重情景性、游戲性和趣味性，師生活動(dòng)投入，興趣盎然。

中班組：一物多玩效果顯著，如玩球、玩輪胎、滑板車(chē)、彩虹傘等活動(dòng)都玩出了花樣，培養(yǎng)了幼兒探究能力。

大班組：玩輪胎、竹竿輪胎玩玩樂(lè)、跳跳球、跳大繩等活動(dòng)富有挑戰(zhàn)性，鍛煉了多種運(yùn)動(dòng)技能，注重規(guī)則意識(shí)和合作協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)。

三、活動(dòng)建議

1、各班教師在活動(dòng)材料的合理投放、幼兒運(yùn)動(dòng)量的把握、教師的適時(shí)介入和指導(dǎo)等方面再加強(qiáng)研究，力爭(zhēng)使體育活動(dòng)更加科學(xué)有效。

2、以本次戶外活動(dòng)觀摩為契機(jī)，讓多姿多彩的戶外活動(dòng)成為幼兒體能發(fā)展的載體，成為我園的亮點(diǎn)之一。

成績(jī)承載著智慧，凝結(jié)著汗水，它將成為一種成功的感覺(jué)伴隨著我們，激勵(lì)著我們，但它不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們?cè)俳釉賲?，在新的征程上再次收獲孩子成長(zhǎng)的喜悅！

電信戶外活動(dòng)總結(jié) 篇9

豐富幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶外體育活動(dòng)的形式，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動(dòng)。

首先，此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。從三月份開(kāi)始，各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中，每班有專(zhuān)門(mén)的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展；二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶外活動(dòng)。

其次，我園活動(dòng)形式多樣將平時(shí)幼兒愛(ài)玩的游戲活動(dòng)，音樂(lè)活動(dòng)，及民間體育活動(dòng)作為大的方向。讓幼兒易懂，易學(xué)。例如小班活動(dòng)主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等

中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的`探索空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。

大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放著他們的快樂(lè)。在不知不覺(jué)中他們?cè)谶M(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。

這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。

再次，我園活動(dòng)內(nèi)容新穎，利舊利廢

這次活動(dòng)各班級(jí)的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械，如飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂(lè)選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。

總之，這次活動(dòng)充分展示了我園戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力，增強(qiáng)了老師與孩子戶外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高了本園戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量。

電信戶外活動(dòng)總結(jié) 篇10

一、 管理制度

1、班子隊(duì)伍管理有何特色：如何管理、如何考評(píng)、考評(píng)情況及結(jié)果的使用等 2、教師隊(duì)伍管理有何創(chuàng)新：勞動(dòng)紀(jì)律管理、評(píng)優(yōu)表模、績(jī)效考核等有何特色 二、 校園文化

校園“五優(yōu)”文化的督查、評(píng)估方式及獎(jiǎng)懲辦法、實(shí)施效果 三、 德育管理

1、學(xué)生管理制度有何特色：管理學(xué)生方面的獨(dú)特之處 2、學(xué)校德育活動(dòng)

1、教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的.組織形式及督查方式、評(píng)估辦法 2、學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng) 3 學(xué)校師生基本情況、學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率（直升率）。 六、教學(xué)管理

1、教研活動(dòng)的組織、實(shí)施、管理情況 2、課題研究的組織、實(shí)施、管理情況 1、安全管理的制度、方案的情況，預(yù)案的演練情況 2、安全工作的具體措施九、后勤管理

1、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理和使用情況 2、學(xué)校食堂商店的管理情況

1、全鎮(zhèn)同級(jí)同學(xué)科比較十分突出的教師和學(xué)科 2、中小考目標(biāo)完成情況 十二、教育宣傳 據(jù)統(tǒng)計(jì)，在建南中心學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表的有篇，在利川教育網(wǎng)上發(fā)表的有篇，在利川教學(xué)研究室網(wǎng)站上發(fā)表的有篇，在恩施州教育局網(wǎng)站上發(fā)表的有十三、主要困難學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)校無(wú)法解決的困難。 附：

1、 校園五優(yōu)文化圖片

2、活動(dòng)圖片（每次活動(dòng)選擇有代表性的圖片1至2張） 3、證書(shū)復(fù)印件或榮譽(yù)牌圖片（每件一張） 4、新聞稿件復(fù)印件

電信戶外活動(dòng)總結(jié) 篇11

為期兩天緊張而極具意義的戶外拓展活動(dòng)，在洋溢著豐收的笑容里，落下了帷幕。這次拓展主要讓參加活動(dòng)的員工通過(guò)全程的活動(dòng)項(xiàng)目，深刻的體驗(yàn)信任、堅(jiān)持、互助、合作，鍛煉大家勇于面對(duì)困難、增強(qiáng)彼此間溝通的能力，讓員工真正的敞開(kāi)心扉、分享快樂(lè)，體驗(yàn)徹底的身心放松帶來(lái)的快感，達(dá)到了預(yù)期的效果。

經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于按計(jì)劃到達(dá)了目的地，整個(gè)室內(nèi)的拓展我們安排了很多的環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)大家的參與度都非常的高。趣味問(wèn)答中，題目都是來(lái)自整個(gè)團(tuán)隊(duì)，所以搶答的過(guò)程中，競(jìng)爭(zhēng)得相當(dāng)激烈，掀起了一陣又一陣的高潮?？曜觽飨鹌とκ且粋€(gè)整隊(duì)大作戰(zhàn)的游戲，需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的配合，由于是計(jì)時(shí)的，所以大家都好緊張，越緊張往下傳的難度越大，惹得笑料不斷。最后根據(jù)描述競(jìng)拍獎(jiǎng)品，更是把整個(gè)活動(dòng)的氛圍推到了至高點(diǎn)，每隊(duì)想拍，總又覺(jué)得后面的應(yīng)該會(huì)更好，結(jié)果等啊等啊，最后等到的只是每人一包清風(fēng)抽紙，笑翻了全場(chǎng)。

由于前一天晚上一直在下雨，到第二天上午還在下雨，所以本打算上午舉行的戶外拓展不得不取消，趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓大家在度假村里好好的休息。

吃完午飯，雨變小了，天公作美，一上車(chē)就雨后放晴了，為我們下午黑龍?zhí)锻讲酱┰綆?lái)了極有利的天氣。整個(gè)黑龍?zhí)?，從山下走到山上都是石階梯，山陡、潭多，瀑布多，景色非常誘人。只身在山中，在純自然的.環(huán)境下，通過(guò)優(yōu)美的風(fēng)景、開(kāi)闊的環(huán)境、身心得到了全部的放松。在徒步行走的兩個(gè)小時(shí)中，雖個(gè)個(gè)都滿頭大汗，但大家沒(méi)有一點(diǎn)要放棄的想法，個(gè)個(gè)情緒都高仰，一路上互幫互助，共同勉力，在輕松愉快的氛圍中走完了全程。

一直聽(tīng)說(shuō)捧河灣大峽谷的瀑布是全北京最高的瀑布，已經(jīng)下了十幾個(gè)小時(shí)的雨了，所以瀑布應(yīng)該很大，勾起了我們足夠的好奇心。一到了峽谷的，連景色都來(lái)不及欣賞，大家就迫不及待的往山上走。到了山頂，眼前的一幕真讓我們驚呆了，瀑布的源頭真很高，但水卻少得可憐，完全沒(méi)有想象的“飛流直下三千尺”，只有一些小水流。在這樣失望的環(huán)境下，并沒(méi)有影響我們的心情，在瀑布下的潭中，兩組隊(duì)員在皮艇里面玩起了水上運(yùn)動(dòng)，你推我躲，最后反爾是推的進(jìn)了瀑布低下，惹得大家都捧腹大笑，雖然濕了身，最后的成果卻是顯著的。

此次活動(dòng)我們做了足夠的宣傳，橫幅、微博互動(dòng)實(shí)時(shí)跟蹤，走到哪兒把我們的動(dòng)態(tài)就帶到了哪兒?；顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候，我們?cè)u(píng)出了“最佳宣傳獎(jiǎng)”，龔文斌童鞋以發(fā)送和轉(zhuǎn)發(fā)43條微博獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)----保溫杯一個(gè)。

兩天的行程，在9月x日18：30劃上了圓滿的句號(hào)。室內(nèi)、室外拓展活動(dòng)是一種挑戰(zhàn)，不僅是體能、更是反應(yīng)；挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人、更是團(tuán)隊(duì)。活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富。通過(guò)此次活動(dòng)讓我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，戰(zhàn)勝了患得患失的心理，讓每位成員超越了自己，完成了看似困難的事情，更增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。

這樣的戶外活動(dòng)，既讓大家身心得到了放松，又提高了大家的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體現(xiàn)了公司對(duì)項(xiàng)目組員

工的人文關(guān)懷，營(yíng)造了全體員工團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的工作氛圍，是一次有意義的旅程。

員工感言：

甲-----通過(guò)本次野外活動(dòng)，開(kāi)拓了大家的視野，放松了繃緊的工作情緒。尤其以互動(dòng)活動(dòng)，活躍了項(xiàng)目組氣氛，增進(jìn)了同事之間的同事友誼，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通與交流，暫時(shí)釋放了壓抑在心中的長(zhǎng)期的工作壓力，使大家在工作的同時(shí)體會(huì)到了生活的樂(lè)趣，期待下一次活動(dòng)的到來(lái)。

乙-----從什么時(shí)候開(kāi)始，我們把事情看得太復(fù)雜，設(shè)定很多的框框，很多的規(guī)則。拓展活動(dòng)時(shí)，因?yàn)閾尨鹌鞯谰邌?wèn)題，三個(gè)隊(duì)伍各抒已見(jiàn)，爭(zhēng)個(gè)不停，最后以最簡(jiǎn)單的看誰(shuí)舉手快定搶答權(quán)結(jié)束。前往黑龍?zhí)兜穆飞?，因?yàn)橄掠辏蠹以谟懻撌侨ゾ皡^(qū)還是直接回市區(qū)；當(dāng)車(chē)子行至黑龍?zhí)锻Ｏ聲r(shí)，雨過(guò)天晴了，幫我們做了最好的決定。行走在青山綠水間，大家開(kāi)心的笑著、叫著，釋放積累許久的壓力，找回了最簡(jiǎn)單的快樂(lè)！

丙-----就本次合同項(xiàng)目組精靈谷之游來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)新人第一次參加項(xiàng)目組的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，機(jī)會(huì)非常難的，在放松之余，讓我體會(huì)更深的是團(tuán)結(jié)的力量和學(xué)習(xí)的必要性，記得在ktv房間里面的一個(gè)游戲“遞橡皮圈”現(xiàn)在想起來(lái)記憶猶新，我想信任一詞就來(lái)源于此吧。在工作中，我們得信任自己的伙伴，伙伴也就會(huì)信任你，有了信任，大家工作在一起，就會(huì)輕松愉快，工作就會(huì)更加的出色，團(tuán)隊(duì)才會(huì)更有力量，擰成一股繩，發(fā)揮出更大的作用。

丁-----在秋風(fēng)秋雨中我們來(lái)到了精靈谷，馬上活動(dòng)開(kāi)展，在一片激情和混亂中我們組最終贏得了神秘大獎(jiǎng)，體現(xiàn)我們組的團(tuán)結(jié)協(xié)助精神。雖然旅途疲勞，但是我們還是在晚上把活動(dòng)堅(jiān)持做到了兩點(diǎn)，第二天天氣好轉(zhuǎn)，大雨后的山區(qū)空氣格外清新，爬爬小山，看看小溪，吹吹秋風(fēng)，瞬間忘掉了所有的疲勞，感覺(jué)就是一個(gè)字“爽”！

電信戶外活動(dòng)總結(jié) 篇12

不知不覺(jué)中，忙忙碌碌中，已是進(jìn)入深大的第三個(gè)月了，回首這三個(gè)月的學(xué)習(xí)與生活，我發(fā)現(xiàn)，深圳大學(xué)學(xué)生會(huì)人力資源中心，教會(huì)了我太多太多，她已成為我大學(xué)生活中不可或缺的重要組成部分，在這里，我不僅使自己得到了鍛煉，能力得到提升，而且還收獲了友誼，結(jié)識(shí)了許多朋友?？傊?，千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚在一句話里：HR，感謝你！

進(jìn)入人力資源中心的第一項(xiàng)大型工作就是組織一個(gè)面向全體學(xué)生會(huì)成員的戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)，而我也有幸參加了這次活動(dòng)的策劃與組織，在這里做一下總結(jié)，為以后活動(dòng)的開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)。

首先，要想活動(dòng)開(kāi)展的順利，就要有一份好的策劃做支柱，下面就向大家介紹一下整個(gè)策劃的出爐過(guò)程。在接到昊楠師兄和詩(shī)婷師姐的任務(wù)后，我們六個(gè)人開(kāi)始收集游戲，然后討論游戲的可行度，初步篩選出十個(gè)游戲，交給師兄師姐審核，剔除可行度低的三個(gè)游戲，然后我們六個(gè)人分成三組，一個(gè)小組負(fù)責(zé)三個(gè)游戲，另兩個(gè)小組分別負(fù)責(zé)兩個(gè)游戲和整體策劃的完成，一天后，把策劃書(shū)交給師兄師姐修改，這樣，一份初步的策劃書(shū)就出爐了。當(dāng)然，后來(lái)在游戲試玩階段針對(duì)實(shí)際情況，我們也對(duì)策劃進(jìn)行了數(shù)次修改，還加入了三個(gè)后備游戲，策劃書(shū)基本完善。

其次，是游戲試玩階段。我們共進(jìn)行了兩次游戲試玩，在試玩過(guò)程中修改游戲細(xì)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)讓大家熟悉游戲，以便在活動(dòng)中講解和執(zhí)行。

然后，是道具準(zhǔn)備階段。我們?cè)谶@一階段內(nèi)完成了場(chǎng)地申請(qǐng)和借，買(mǎi)道具，并于活動(dòng)前去實(shí)地考察場(chǎng)地，搭建帳篷。

最后，就是最最讓人激動(dòng)的活動(dòng)開(kāi)展階段了。在為時(shí)一天的戶外拓展培訓(xùn)中，人力資源中心的全體工作人員都盡心盡力，其中，師兄師姐負(fù)責(zé)整體調(diào)度，六位機(jī)動(dòng)人員則負(fù)責(zé)游戲的講解，道具的分發(fā)及隨時(shí)回答有關(guān)游戲的各種問(wèn)題，除此之外，每個(gè)部門(mén)都有兩位工作人員全程跟蹤，進(jìn)行評(píng)判和計(jì)分，整個(gè)活動(dòng)在有條不紊中進(jìn)行。

在活動(dòng)中，我們發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助，分工協(xié)作，不怕吃苦，任勞任怨的精神，也加強(qiáng)了部門(mén)內(nèi)部和部門(mén)之間的'感情交流，活動(dòng)總體成果斐然，也得到了主席團(tuán)和其他部門(mén)的肯定。當(dāng)然，美中不足的是，上午的活動(dòng)由于中間休息時(shí)間過(guò)久，導(dǎo)致活動(dòng)延期結(jié)束；有部分干事對(duì)游戲規(guī)則不熟悉，影響游戲質(zhì)量；道具準(zhǔn)備好后保管不善，不能及時(shí)拿取。這些都是需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，我們也會(huì)在以后的活動(dòng)中多多注意的。

通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)策劃書(shū)，知道了事前準(zhǔn)備的重要性，增加了應(yīng)變能力，使自己得到鍛煉和提升，同時(shí)，加深了和隊(duì)友的感情，因此，真心感謝人力資源中心給我這次鍛煉機(jī)會(huì)，謝謝HR！

電信戶外活動(dòng)總結(jié) 篇13

新學(xué)期伊始，為了鼓勵(lì)干事們?yōu)閰f(xié)會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，讓協(xié)會(huì)更好的發(fā)展，信息管理協(xié)會(huì)于3月21日召開(kāi)了戶外發(fā)展活動(dòng)暨表彰大會(huì)。

上午9點(diǎn)半左右，一群協(xié)會(huì)的人從東體育場(chǎng)對(duì)面的車(chē)站出發(fā)，經(jīng)過(guò)天河南換乘火車(chē)，10點(diǎn)半到達(dá)活動(dòng)目的地天河公園——。

進(jìn)入公園后，我們首先在公園的景觀湖前合影。然后我們開(kāi)始參觀花園。在欣賞公園美景的同時(shí)，大家也玩了一些娛樂(lè)項(xiàng)目，還拿了獎(jiǎng)。一路上，大家談笑風(fēng)生，玩得很開(kāi)心。

中午12點(diǎn)左右，我們到了公園北門(mén)，然后在附近的'一片草坪上開(kāi)了個(gè)表彰大會(huì)。會(huì)議開(kāi)始時(shí)，所有成員和干部都提前做了自我介紹。隨后，鐘木生校長(zhǎng)致辭，文體委員蔣代表團(tuán)支部安排了這學(xué)期的主要工作。下一步是公布優(yōu)秀會(huì)員名單，主席會(huì)給會(huì)員頒獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)后還宣讀了會(huì)員變更名單。

表彰會(huì)結(jié)束后，我們?cè)诳偛玫膸ьI(lǐng)下去公園外的餐廳吃飯。

因?yàn)槲顼垥r(shí)間不多，原定的互動(dòng)游戲取消了，我們?cè)谲?chē)站坐車(chē)回學(xué)校。

野外實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

我們還可以參考他人的作品，梳理出范文的關(guān)鍵點(diǎn)，以便讀者更好地理解和認(rèn)同。那么，如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的范文呢？為了滿足大家的需求，特別推出“野外實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)”。如果您認(rèn)為這篇文章很棒，請(qǐng)務(wù)必收藏起來(lái)，以便今后閱讀！

野外實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【篇1】

2.4海岸和海島得開(kāi)發(fā)利用分析（如港口海運(yùn)開(kāi)發(fā)、海洋漁業(yè)開(kāi)發(fā)和旅游開(kāi)支）

目的：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，更好地理解地理學(xué)基本原理與規(guī)律和區(qū)域性、綜合性、系統(tǒng)性、及社會(huì)時(shí)代性等學(xué)科特征，切實(shí)掌握資料收集與資料分析法、實(shí)地觀察法、訪談與訪問(wèn)調(diào)查法、地理系統(tǒng)分析與結(jié)構(gòu)分析方法、區(qū)位分析與區(qū)域綜合分析方法以及實(shí)證研究與規(guī)范研究方法等，全面提升運(yùn)用地理學(xué)理論解釋各種地理現(xiàn)象并運(yùn)用地理學(xué)方法解決各種地理實(shí)踐問(wèn)題的能力。自然地理學(xué)及其相關(guān)學(xué)科是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，野外教學(xué)實(shí)習(xí)對(duì)本專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次啟蒙教育，是以認(rèn)識(shí)為重點(diǎn)的自然地理基本概念、基本知識(shí)和基本技能（三基）訓(xùn)練的實(shí)踐過(guò)程。其目的旨在通過(guò)短期的野外實(shí)踐使同學(xué)們對(duì)自然地理學(xué)研究的主要內(nèi)容和特點(diǎn)有一個(gè)比較全面的、概括性的了解，進(jìn)一步鞏固和掌握課堂教學(xué)的基本內(nèi)容，為以后的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人文地理野外綜合實(shí)習(xí)是高等院校地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱中明確規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容之一，觀察與實(shí)踐是學(xué)習(xí)、研究地理學(xué)的重要方法，因此，野外工作對(duì)于人文地理學(xué)就有著重要意義。

人文地理野外綜合實(shí)習(xí)的目的分為以下幾個(gè)方面：

首先，印證課堂上學(xué)習(xí)的本專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)，培養(yǎng)并提高學(xué)生對(duì)人文事象的觀察和獨(dú)立研究的能力以及運(yùn)用專(zhuān)業(yè)理論和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；

其次，收集實(shí)習(xí)地第一手資料，為解釋相關(guān)人文事象的空間特點(diǎn)，探索人地關(guān)系規(guī)律做準(zhǔn)備工作； 第三，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，激發(fā)新的研究視角和興趣點(diǎn)，培養(yǎng)科學(xué)探險(xiǎn)精神。

第四，開(kāi)闊視野，增加閱歷，為將來(lái)從事中學(xué)地理教學(xué)、管理、及相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究打下良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。

此外，人文地理學(xué)野外實(shí)習(xí)還可激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)主義情懷，增強(qiáng)其建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感和使命感。 意義： 1.擴(kuò)大地理視野，提高地理思維能力 地理野外實(shí)習(xí)是學(xué)生充分接觸大自然和人類(lèi)社會(huì)的實(shí)踐過(guò)程。不僅開(kāi)闊了視野，使課堂上所學(xué)餓知識(shí)和理論得到印證，而且自然界和人類(lèi)社會(huì)中出現(xiàn)的許多地理學(xué)問(wèn)題會(huì)引發(fā)我們?nèi)ニ伎?、去探索，從而加深?duì)問(wèn)題的研究、理解和記憶，提高我們的地理思維能力。此外，沿途中的地理景觀，能使我們

產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)我們的求知欲，進(jìn)而轉(zhuǎn)化強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2.培養(yǎng)野外考察和研究技能 野外考察是地理學(xué)研究的重要方法之一，地理野外實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)和研究的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不斷的運(yùn)用羅盤(pán)、高度表、地質(zhì)圖等工具和資料，對(duì)各觀察點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真考察。我們得到了資料后進(jìn)行資料的分析、整理、歸納、綜合的基礎(chǔ)上，得出調(diào)查的主要結(jié)論，從而提高了我們從事野外工作和科學(xué)研究的能

力。

3.推動(dòng)“統(tǒng)一地理學(xué)”思想的形成與發(fā)展 現(xiàn)代地理學(xué)是既包括自然地理又包括經(jīng)濟(jì)與人文地理的統(tǒng)一的科學(xué)體系。區(qū)域地理野外實(shí)習(xí)既考察各自然地理要素的結(jié)構(gòu)特征，又考察人文、經(jīng)濟(jì)地理要素的地域分布與組合規(guī)律，綜合分析人地關(guān)系，探求資源與環(huán)境開(kāi)發(fā)問(wèn)題。因而有利于學(xué)生形成合理的現(xiàn)代地理學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，有助于推動(dòng)統(tǒng)一

地理學(xué)”思想的形成與發(fā)展。

4.有助于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注地理學(xué)發(fā)展的前沿領(lǐng)域和研究重心 區(qū)域發(fā)展問(wèn)題是區(qū)域科學(xué)研究的前沿問(wèn)題，而人與自

然的相互作用以及處理人地關(guān)系所應(yīng)采取的對(duì)策是地球系統(tǒng)科學(xué)領(lǐng)域的研究重心。

5.有利于素質(zhì)教育的實(shí)施 培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力是素質(zhì)教育的核心所在。野外實(shí)習(xí)我們改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方

法，在實(shí)踐中我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索使我們的理論知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)得到了有機(jī)的結(jié)合。

上午10：30點(diǎn)在長(zhǎng)島漁家樂(lè)用餐，之后休息。下午2:00集合考察長(zhǎng)島旅游業(yè)與漁業(yè)

（2）5月30日 凌晨4：00-6：00在長(zhǎng)島看日出 上午8：00-10：00聽(tīng)長(zhǎng)島縣漁業(yè)和旅游業(yè)發(fā)展情況報(bào)告 上午10：00-12：00進(jìn)行漁村聚落調(diào)查 中午12：00-1：00在漁家樂(lè)用午餐 下午1：30-6：30進(jìn)行高程測(cè)量和方位測(cè)量實(shí)習(xí)下午7：30在漁家樂(lè)用晚餐，晚餐后進(jìn)行家計(jì)調(diào)查

（3）5月31日 上午6：30在漁家樂(lè)就餐（吃多點(diǎn)，午餐晚 ） 上午8：00乘船去蓬萊 上午9：00-12：00考察蓬萊閣旅游景區(qū) 中午12：00乘車(chē)赴魯東大學(xué)，1：30在魯東大學(xué)接待餐廳用午餐 下午2：30在接待中心門(mén)口乘大巴去煙臺(tái)第一海濱浴場(chǎng)和煙臺(tái)海濱廣場(chǎng) 下午18：30乘車(chē)返回魯東大學(xué) 6月1日 上午7：30在接待中心門(mén)口乘大巴去煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，先聽(tīng)取開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)講座，后參觀2家現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)（斗山工程機(jī)械（中國(guó)）有限公司和舒朗服裝有限公司） 中午在金海灘午餐并休息，下午2：00乘大巴去張鈺酒文化博物館考察葡萄酒生產(chǎn)基地及發(fā)展歷史 下午18：00乘大巴返回魯東大學(xué) 下午18：40在魯東大學(xué)接待中心餐廳就餐 6月2日 上午8：00在接待中心門(mén)口乘大巴去煙臺(tái)煙臺(tái)芝罘灣考察海岸地貌、萊佛士造船廠、煙臺(tái)-大連火車(chē)輪渡、煙臺(tái)港（煙臺(tái)山公園登高觀察滾轉(zhuǎn)船作業(yè)） 中午11：30乘大巴回魯東大學(xué) 中午12：00在魯東大學(xué)接待餐廳用餐 下午2：00-4：30在魯東大學(xué)地理與規(guī)劃學(xué)院聽(tīng)取學(xué)術(shù)講座，4：30布置商業(yè)街調(diào)查任務(wù) 下午18：30在魯東大學(xué)接待餐廳用餐 6月3日 上午8：00在接待中心前乘車(chē)到失去小組實(shí)施城市商業(yè)街調(diào)查 中午12：00返回魯東大學(xué)用午餐 下午2：00-4：00實(shí)習(xí)總結(jié)并布置實(shí)習(xí)報(bào)告 下午4：00-6：00收拾回程行李 下午6：00-8：30用午餐 晚上9：30在接待中心前乘車(chē)去煙臺(tái)火車(chē)站

2.1海岸地貌調(diào)研描述 海岸在構(gòu)造運(yùn)動(dòng) 、海水動(dòng)力、生物作用和氣候因素等共同作用下所形成的各種地貌的總稱(chēng)。第四紀(jì)時(shí)期冰期和間冰期的更迭，引起海平面大幅度的升降和海進(jìn)、海退，導(dǎo)致海岸處于不斷的變化之中。距今6000～70前，海平面上升到相當(dāng)于現(xiàn)代海平面的高度，構(gòu)成現(xiàn)代海岸的基本輪廓，形成了各種海岸地貌。

在海岸地貌的塑造過(guò)程中，構(gòu)造運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。在這基礎(chǔ)上，波浪作用、潮汐作用、生物作用及氣候因素等塑造出眾多復(fù)雜的海岸形態(tài)。波浪作用是塑造海岸地貌最活躍的動(dòng)力因素。近岸波浪具有巨大的能量，據(jù)理論計(jì)算，1米波高、8秒周期的波浪，每秒傳遞在綿延1千米海岸上的能量為8×106焦耳。海岸在海浪作用下不斷地被侵蝕，發(fā)育著各種海蝕地貌。被海浪侵蝕的碎屑物質(zhì)由沿岸流攜帶，輸入波能較弱的地段堆積，塑造出多種堆積地貌。潮流是泥沙運(yùn)移的主要營(yíng)力。當(dāng)潮流的實(shí)際含沙量低于其挾沙能力時(shí)，可對(duì)海底繼續(xù)侵蝕；當(dāng)實(shí)際含沙量超過(guò)挾沙能力時(shí)，部分泥沙便發(fā)生堆積。在熱帶和亞熱帶海域，可有珊瑚礁海岸；在鹽沼植物廣布的海灣和潮灘上，可形成紅樹(shù)林海岸。生物的繁殖和新陳代謝，對(duì)海岸巖石有一定的分解和破壞作用。在不同的氣候帶，溫度、降水、蒸發(fā)、風(fēng)速不同，海岸風(fēng)化作用的形式和強(qiáng)度各異，使海岸地貌具有一定的地帶性。

根據(jù)海岸地貌的基本特征，可分為海岸侵蝕地貌和海岸堆積地貌兩大類(lèi)。侵蝕地貌是巖石海岸在波浪、潮流等不斷侵蝕下所形成的各種地貌，主要有海蝕洞、海蝕崖、海蝕平臺(tái)、海蝕柱等。這類(lèi)地貌又因海岸物質(zhì)的組成不同，被侵蝕的速度及地貌發(fā)育的程度也有差異。堆積地貌是近岸物質(zhì)在波浪、潮流和風(fēng)的搬運(yùn)下，沉積形成的各種地貌。按堆積體形態(tài)與海岸的關(guān)系及其成因，可分為毗連地貌、自由地貌、封閉地貌、環(huán)繞地貌和隔岸地貌。按海岸的物質(zhì)組成及其形態(tài)，可分為沙礫質(zhì)海岸、淤泥質(zhì)海岸、三角洲海岸、生物海岸等。

世界海岸線長(zhǎng)約44萬(wàn)千米。中國(guó)海岸線長(zhǎng)1.8萬(wàn)余千米，島嶼岸線1.4萬(wàn)余千米。海岸帶蘊(yùn)藏有極為豐富的礦產(chǎn)、生物、能源、土地等自然資源，是人類(lèi)活動(dòng)的重要地區(qū)，這里遍布工業(yè)城市和海港，不僅是國(guó)防前哨，而且是海陸交通的樞紐、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基地。進(jìn)行海岸地

貌的研究，掌握海麻斑海豹岸的演變過(guò)程，預(yù)測(cè)海岸的變化趨勢(shì)，對(duì)港口建設(shè)、圍墾、養(yǎng)殖、旅游和海岸能源等自然資源的合理開(kāi)發(fā)利用，有著十分重要的意義。

煙臺(tái)海岸地貌： 主要分巖岸和砂岸兩種，西起萊州市虎頭崖，東至牟平東山北頭，是曲折的巖岸，海蝕地貌顯著，其余多為砂岸。海岸與海島交相輝映，海光山色秀麗，名勝古跡眾多，是游覽避暑勝地。岸帶是海洋與陸地相互作用的地帶，通常分為海岸、潮間帶與水下岸坡。海岸是岸線以上狹長(zhǎng)的陸地部分，以激浪作用到達(dá)處為上界。潮間帶位于高、低潮間，高潮時(shí)淹沒(méi)，低潮時(shí)出露。水下岸坡則指低潮線以下直到波浪有效作用下界。

罘島沙壩地區(qū)可劃分為北部芝罘島、南部基巖岬角和中部海積―沖積―風(fēng)積平原3個(gè)地貌單元，其中中部堆積平原又包括西部的河口沙壩―瀉湖平原和東部的連島沙壩平原，其界線為大沽夾河河口。芝罘島沙壩地區(qū)全新統(tǒng)包括5種沉積相、11種沉積亞相，它們構(gòu)成海侵體系(TST)和高海面體系(HST)兩種基本層序，前者形成于6000aBP前的全新世最大海侵時(shí)期，后者形成于6000aBP以來(lái)的相對(duì)海面波動(dòng)時(shí)期。芝罘島連島沙壩北部形成于6000～5000aBP的相對(duì)海面穩(wěn)定期及4000aBP以來(lái)的波動(dòng)期，其下伏平臺(tái)6000aBP前即己形成；沙壩南部開(kāi)始形成于2300aBP前，最后成陸于300a以來(lái)，但其下伏平臺(tái)在7700aBP前已形成。4000aBP以來(lái)相對(duì)海面的波動(dòng)式升降及其河流、海岸地貌響應(yīng)，在連島沙壩的形成過(guò)程中起了重要作用。

變形波浪及其形成的拍岸浪對(duì)海岸進(jìn)行撞擊、沖刷，波浪挾帶的碎屑物質(zhì)的研磨，以及海水對(duì)海岸帶基巖的溶蝕，統(tǒng)稱(chēng)為海蝕作用。

主要海蝕地貌類(lèi)型有：海蝕穴、海蝕崖、海蝕拱橋與海蝕柱、海蝕臺(tái)。

1. 海蝕穴：在有潮汐的海濱，高潮面與陸地接觸，海浪的沖淘作用形成槽形凹穴，斷續(xù)沿海岸線分布，稱(chēng)為海蝕穴。

2. 海蝕崖：海蝕穴被拍岸浪沖蝕擴(kuò)大，頂部基巖崩塌，海岸后退時(shí)形成陡壁，稱(chēng)為海蝕崖。

3. 海蝕拱橋與海蝕柱：兩個(gè)相反方向的海蝕穴被蝕穿而相互貫通，稱(chēng)為海蝕拱橋（或海蝕穹）。海蝕崖后退過(guò)程中遺留的柱狀巖體，稱(chēng)為海蝕柱。

4. 海蝕臺(tái)：波浪沖淘崖壁，形成海蝕穴，懸空的崖壁在重力作用下崩塌，崩塌下來(lái)的石塊遭受侵蝕搬運(yùn)，海浪又重新沖淘崖壁下部，形成新的海蝕穴。這種過(guò)程不斷進(jìn)行，即形成海蝕臺(tái)，在其寬度增大到波浪的沖蝕作用范圍之外時(shí)，才停止發(fā)展。

海濱沉積物堆積下來(lái)形成各種各樣的海積地貌。

1.橫向移動(dòng)為主的海積地貌：波浪加上重力的作用，使岸坡上部物質(zhì)不斷向岸移動(dòng)，岸坡下部物質(zhì)不斷向海移動(dòng)，形成上下兩條侵蝕帶。兩侵蝕帶之間為一過(guò)渡帶。沉積物在每次波浪周期運(yùn)動(dòng)中，向岸運(yùn)動(dòng)距離等于向海運(yùn)動(dòng)的距離，結(jié)果沉積物不發(fā)生位移，這一帶就稱(chēng)為中立帶（圖5-57a）。

在波浪作用下，原剖面坡度發(fā)生變化。中立帶以下的下部侵蝕帶，由于物質(zhì)不斷向海搬運(yùn)而形成侵蝕凹地，使該處岸坡變陡。從侵蝕凹地下移的物質(zhì)在岸坡更下部波浪作用微弱的海底堆積，形成水下堆積臺(tái)，使岸坡下部海底變淺、變緩。中立帶以上的上部侵蝕帶，由于物質(zhì)不斷向岸搬運(yùn)，也形成侵蝕凹地，使該處岸坡變緩。從侵蝕凹地上移的物質(zhì)堆積在岸邊，形成沿岸海灘（圖5-57b）。

海岸坡度的變化，也使波浪推動(dòng)力和重力分力隨之發(fā)生變化。中立帶不斷向下和向上擴(kuò)大，最后使岸坡發(fā)育成為一條凹形曲線。該曲線上每一點(diǎn)的物質(zhì)在每次波浪運(yùn)動(dòng)中，前進(jìn)速度與回返速度的差值，正好為重力所抵消，結(jié)果只在原地作來(lái)回運(yùn)動(dòng)。當(dāng)海岸剖面稱(chēng)為上述曲線時(shí)，即為平衡剖面（圖5-57c）。

（1）海灘；（2）濱岸堤或沿岸堤；；（3）水下堆積臺(tái)（4）水下堤和離岸壩；（5）籃。

2.縱向?yàn)橹鞯暮７e地貌籃灣式海岸可發(fā)生分段泥沙流。

若岸外有島嶼或者岬角，則可形成連島沙壩，使島嶼變成半島。這樣島嶼稱(chēng)為陸連島。

可分為上下兩部分：下部漲潮時(shí)淹沒(méi)、落潮時(shí)露出的部分，稱(chēng)為泥灘，表面分布有漲落潮沖刷成的潮溝網(wǎng)。上部位于平均高潮面以上，只有特大高潮才淹沒(méi)，多年生長(zhǎng)鹽生植物，稱(chēng)為草灘。 海積地貌可以歸納為四大類(lèi)：

A.毗岸地貌如海灘（包括泥灘）；

B.接岸地貌如各種沙嘴等；

C.封岸地貌如攔灣壩，連島壩等；

1.海水淹沒(méi)與海岸直交的谷地，稱(chēng)為里亞式海岸；

2.海水淹沒(méi)與海岸平行的谷地，稱(chēng)為達(dá)爾馬提亞式海岸；

3.海水淹沒(méi)山地古冰川U形谷，形成峽灣海岸；

4.斷層海岸，這種海岸斷層分布，岸線平直；

5.海水淹沒(méi)海岸的巖溶山地，形成巖溶海岸。

砂岸大部分屬平原海岸，可分為：

1.三角洲海岸，分布于河流入海三角洲沿岸；

2.淤泥堆積平原海岸；

3.籃岸，沿岸有籃分布；

4.海水淹沒(méi)平原河口，形成溺谷海岸（江灣海岸）；

5.溺谷經(jīng)潮流和波浪的強(qiáng)烈沖刷擴(kuò)展成喇叭形，成為三角灣海岸。

此外，低緯度海區(qū)還有珊瑚礁海岸和紅樹(shù)林泥灘海岸。

1.大陸架 2.大陸坡 3.大陸隆 4.邊緣海溝 5.弧后盆地 6.深海平原 7.大洋隆起 8.大洋中脊

1.近海沉積：近海沉積主要是大陸架上的沉積。近海區(qū)沉積的機(jī)械沉積、化學(xué)沉積和生物沉積較重要。

海島根據(jù)不同方面的屬性有多種分類(lèi)方法，主要有：

按海島成因，可分為大陸島、海洋島和沖積島；

按形態(tài)分，可分為群島、列島和島；

按物質(zhì)組成，可分為基巖島、沙泥島和珊瑚島；

按離岸距離，可分為陸連島、沿岸島、近岸島和遠(yuǎn)岸島；

按面積大小，可分為特大島、大島、中島和小島；

按所處位置，可分為河口島、灣內(nèi)島、海內(nèi)島和海外島；

另外還可以按有無(wú)居民和有無(wú)淡水分。

野外實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【篇2】

芙蓉山礦山公園是第一批二十八家國(guó)家礦山公園，其目的為了恢復(fù)原來(lái)開(kāi)礦留下的礦業(yè)遺跡恢復(fù)破壞的生態(tài)，是具有礦山文化的礦山博物館。

礦山公園屬向斜下部一翼，此向斜形成于晚古生代石炭紀(jì)下統(tǒng)的石磴子組，是原本水平的地層由于褶皺導(dǎo)致層面向上傾斜形成，巖性為灰黑色中層石灰?guī)r淺海相。用羅盤(pán)在出露巖層測(cè)產(chǎn)狀，測(cè)得該巖層傾向?yàn)楸睎|37度，傾角20度

在礦山公園內(nèi)向斜剖面的礦層斷層中，從斷層面兩側(cè)，通過(guò)斷層面兩側(cè)巖層是否延續(xù)性判斷斷層上下盤(pán)，斷層面上部為上盤(pán)，斷層面下部為下盤(pán)，正斷層是上盤(pán)相對(duì)下降，下盤(pán)相對(duì)上升的斷層；逆斷層是上盤(pán)相對(duì)上升，下盤(pán)相對(duì)下降的斷層。在該斷層中找一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)層，發(fā)現(xiàn)斷層面兩側(cè)上盤(pán)上升，下盤(pán)下降，所以為逆斷層。剖面上還有些裂縫，不過(guò)由于有些裂面兩端沒(méi)有發(fā)生錯(cuò)動(dòng)，因而不能是斷層，只能稱(chēng)為節(jié)理。

在向斜核部的芙蓉湖區(qū)域，由于巖性變?yōu)榘自茙r和石灰?guī)r，抗侵蝕能力下降，發(fā)育了地表和地下的喀斯特地貌，而芙蓉湖實(shí)際上就是一個(gè)受喀斯特溶蝕和侵蝕形成的洼地。

喀斯特地貌有三種組合，分別是峰林谷地，孤峰盆地和峰叢洼地，而芙蓉湖就是一個(gè)典型的峰叢洼地。在地表，湖對(duì)面有峰叢地貌，兩側(cè)還分布著不少石灰?guī)r孤峰；在地下，有許多溶蝕而成的喀斯特洞穴，有些洞穴被人工開(kāi)挖成機(jī)耕道，而其中著名的芙蓉仙洞有三層結(jié)構(gòu)，是喀斯特溶蝕洞穴的典型。

野外實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【篇3】

終于能有時(shí)間，有精力來(lái)總結(jié)下之前的野外實(shí)習(xí)了，好像有許多可以記錄，可以懷念。

野外實(shí)習(xí)，確切的講叫作昆河七夜八天游，一路向南，直到國(guó)境之南(應(yīng)該是紅河北岸)遙望越南，再返回向北。地跨昆明玉溪紅河三個(gè)州市，八天的時(shí)間直線距離大概八、九百公里，現(xiàn)在想來(lái)我們平均下來(lái)居然每天要行一百多公里路，還有點(diǎn)佩服自己了，居然沒(méi)怎么暈車(chē)，奇跡啊!

先說(shuō)之前的準(zhǔn)備吧，學(xué)院再三推延野外實(shí)習(xí)考察時(shí)間，很讓人不爽。最后確定的時(shí)候，我們還在惴惴地想不會(huì)再有更改了吧?之前幾天一直下雨，我想是否該表?yè)P(yáng)下學(xué)院天氣預(yù)報(bào)方面做得很好，他們的推延讓我們順利避過(guò)雨期，有天我們還商量著去買(mǎi)件雨衣呢!幸虧沒(méi)讓我找到雨衣啊!

而最痛苦的是“出師未捷身先死”的事件居然在出發(fā)前兩天我身上發(fā)生。 暈了~~~摔倒~~~再燙傷~~~待她們叫我從地上爬起來(lái)時(shí)，一點(diǎn)疼的感覺(jué)都沒(méi)有，只有眩暈，我認(rèn)為不嚴(yán)重，最后的結(jié)果是那晚燒得沒(méi)睡覺(jué)，熬了個(gè)痛苦的通宵。玲給上藥時(shí)說(shuō)我像古代被扔在亂葬崗，還被人扒了衣服的尸體!這什么破比喻啊!!!她認(rèn)為我得和09級(jí)參加明年的實(shí)習(xí)了，這么可怕的想法!!!我怎么能讓它實(shí)現(xiàn)呢?第二天我突然想到《死神來(lái)了》的某個(gè)片段，某人倒杯熱水在陶瓷杯里放在電腦顯示器上，瓷杯裂開(kāi)，水漏出來(lái)···顯示屏爆炸，飛出塊玻璃扎在其脖子上，最戲劇的是她想拽了塊毛巾沒(méi)想到帶了把刀扎在心臟，結(jié)果杯具了。昨天我也差點(diǎn)杯具了，要是電飯鍋電沒(méi)及時(shí)停了，我估計(jì)我也可以去演《死神來(lái)了》的片段了!!! 至于期間某人的落井下石，我表示很憤怒，原來(lái)某人只是貌似是人，沒(méi)有人品可言，看來(lái)之前我高看他了。

然后我依然興奮激動(dòng)收拾東西，期間我問(wèn)是否要帶毛衣，被她們深深鄙視!最后還是怕下雨冷帶了件厚外套，可惜我沒(méi)料到，河口下雨居然還可以那么熱!那是我衣服里最重的一件!它在我包里躺了七夜八天啊!!!

第一站，石林。沒(méi)進(jìn)去大石林、乃古石林景區(qū)，只是能深情遙望它們，我們?nèi)サ哪莻€(gè)石林也很漂亮，沒(méi)必要去買(mǎi)個(gè)百八十的門(mén)票聽(tīng)導(dǎo)游吹吹阿詩(shī)瑪、什么一線天之類(lèi)的。我們自詡為實(shí)習(xí)考察，考察地質(zhì)地貌，土壤植被，多科學(xué)、多學(xué)術(shù)!嚯嚯···有點(diǎn)自欺欺人的嫌疑啊!不過(guò)我們找到了石林曾是海洋的證據(jù)，找到了珊瑚石，貝殼化石，自豪下~~~最囧的是爬上石林，我居然恐高，上去就不敢再站起來(lái)，一直持續(xù)手腳并用的狀態(tài)很久很久···汗啊!!!最無(wú)語(yǔ)的是阿霞還要拍下來(lái)!!!然后吃了最清淡最無(wú)味的一頓炒飯~~~下午，長(zhǎng)湖。很漂亮的巖溶湖泊，水草豐茂，樹(shù)林蒼翠，還有未熟的李子，以及一種黃色的名為黃萢的果子，阿霞摘給我吃的，呵呵，第一次吃，很好吃，像桑葚。晚上終于吃到咪渣他們提起的面條，刀削面很好吃，我們想了一下午啊~~~

第二站，過(guò)橋米線之鄉(xiāng)——蒙自。 路過(guò)彌勒，看到大佛、紅酒生產(chǎn)基地的葡萄園，大家又興奮起來(lái)!最后看到大片玫瑰花田···又是一陣尖叫和忙著拍照。 最后疲憊地到了蒙自， 吃飯之前我和玲去買(mǎi)枇杷，討價(jià)還價(jià)半天還每人吃了人家一個(gè)大枇杷，后來(lái)才知道人家是講市斤，26塊一公斤，貴啊!下午紅河州博物館，走馬觀花的一趟，設(shè)計(jì)很漂亮，展品很豐富，就是講解員走得太快，還得跟著她記筆記。博物館之類(lèi)的地方我還是喜歡一個(gè)人慢慢靜靜地走走停停，或被絢爛的文化吸引，或被雄奇的自然所震撼，或駐足在斑駁的出土文物面前呼吸著來(lái)自歷史的滄桑，或徜徉在那些古香古色的字畫(huà)里流連忘歸···博物館只是濃縮的歷史，人生匆匆百年，誰(shuí)也沒(méi)有能力去親歷那些歷史的芳華，漫長(zhǎng)的生命，也許也是種懲罰，滄海桑田，眼前的事物隨風(fēng)而逝，世間只留你一人，蒼涼寂寥。啊···跑題了。

話說(shuō)晚上，我們?nèi)コ缘拇?，那湯果真很贊，如果在宿舍我們一定盤(pán)算著打包回去。第二天早上聽(tīng)了官腔十足的報(bào)告，然后去了過(guò)橋米線發(fā)源地——南湖和她們瘋狂地拍照，順便演了回雷峰塔，嚯嚯···然后去吃了我們念叨很久過(guò)橋米線，碗比頭還大啊~~~呵呵

野外實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【篇4】

a、集合時(shí)間：11月16日8:00:（各隊(duì)整理隊(duì)伍、清點(diǎn)人數(shù)，領(lǐng)取裝備，到齊后報(bào)告）；

1、公用裝備及數(shù)量（愛(ài)護(hù)公共財(cái)物要比自己的更重要）；

c、安全帶：12條，主鎖12個(gè)，主繩50米5條；輔繩40米1條；頭盔6頂；grigri1個(gè)，上升器一個(gè)；扁帶4條；

d、對(duì)講機(jī)3臺(tái)；

2、個(gè)人物品和裝備（妥善保管自己貴重物品）；

a、150元人民幣（用于租車(chē)、門(mén)票、早餐、裝備損耗等）；

b、金屬飯盆一個(gè)，三餐食品，其中兩頓路餐；水兩瓶500cc；

c、備用藥品、防護(hù)用品、照明設(shè)備、刀具、火種等等；

d、各隊(duì)隊(duì)旗；

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容（確保安全、活動(dòng)期間必須和自己的團(tuán)隊(duì)在一起）

11月16日：

1、10:30——11:00準(zhǔn)備活動(dòng)；選擇營(yíng)地、搭建帳篷一頂用于存放個(gè)人物品；

3、12:30——16:30攀巖和巖降；（之間各組采集組員認(rèn)識(shí)的標(biāo)本，并捕撈活魚(yú)一條）；

1、7:00——7:30起早，并整理帳篷、睡袋、防潮墊，送到指定地點(diǎn)；

3、8:30——9:00出發(fā)前準(zhǔn)備工作（輕裝、帶足水、不帶的個(gè)人物品存放）

4、9:00——15:30叢林穿越（之間各組采集組員認(rèn)識(shí)的標(biāo)本）

4、結(jié)業(yè)報(bào)告于12月1日前交給隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)收齊后裝訂，交給老師；

野外實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【篇5】

植物野外實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

近期我參加了一次植物野外實(shí)習(xí)，參加該實(shí)習(xí)的目的是為了深入了解植物生態(tài)、植物資源利用和植物物種分類(lèi)。在這次實(shí)習(xí)中，我獲得了大量的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也使我更加深入了解了植物世界的神奇和魅力。下面是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)旨在讓我們深入了解植物生態(tài)、植物資源利用和植物物種分類(lèi)等植物學(xué)知識(shí)。我們的實(shí)習(xí)課程主要分為三個(gè)方面：

1、實(shí)地采樣：在實(shí)地，我們首先要對(duì)各種植物進(jìn)行采樣，通過(guò)觀察、記錄、照相和采集植物標(biāo)本等方式，深入了解植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)環(huán)境以及生態(tài)類(lèi)型等信息。

2、植物分類(lèi)實(shí)驗(yàn)：在實(shí)驗(yàn)室，我們要通過(guò)實(shí)驗(yàn)手段，初步掌握植物分類(lèi)的基本原理和方法，學(xué)習(xí)如何識(shí)別、鑒定和分類(lèi)植物。

3、植物資源利用: 通過(guò)參觀植物提取廠、農(nóng)藝實(shí)驗(yàn)場(chǎng)等場(chǎng)所，了解植物資源的開(kāi)發(fā)利用情況，掌握植物資源開(kāi)發(fā)利用的方法和技術(shù)。

二、實(shí)習(xí)收獲

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我獲得了以下收獲：

1、知識(shí)梳理：本次實(shí)習(xí)讓我重新梳理植物學(xué)的知識(shí)體系，并加深了對(duì)植物生態(tài)、分類(lèi)和資源利用等方面的認(rèn)識(shí)。

2、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：實(shí)習(xí)期間我們除了在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)外，還需要在野外進(jìn)行實(shí)地采樣和調(diào)查，這讓我深入了解了實(shí)踐操作和方法，提高了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、與同學(xué)交流：實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)由幾十個(gè)年齡、專(zhuān)業(yè)、背景不同的同學(xué)組成，我們?cè)趯?shí)習(xí)期間開(kāi)展了大量的討論和交流，這讓我對(duì)植物學(xué)知識(shí)有了更加豐富和全面的理解。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

本次實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到植物學(xué)在生態(tài)保護(hù)和人類(lèi)生產(chǎn)生活中的重要性，也讓我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確和清晰的展望。同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間，我們還深入了解了當(dāng)?shù)刂参镔Y源的開(kāi)發(fā)和利用，提高了我們的人文素質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。

在這次實(shí)習(xí)中，我還加深了對(duì)植物生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為人類(lèi)與植物和諧共處是一項(xiàng)永恒的使命，我們應(yīng)該盡自己最大努力保護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

四、實(shí)習(xí)收獲的啟示

本次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)任何學(xué)科時(shí)，理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是相輔相成的。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正深入了解學(xué)科知識(shí)和操作技巧。因此，我們應(yīng)該注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力和操作技能。同時(shí)，我們還應(yīng)該堅(jiān)持追求知識(shí)，豐富學(xué)科知識(shí)面，這樣才能在實(shí)踐中更好地應(yīng)用自己所學(xué)知識(shí)。

總之，本次植物野外實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面，還增強(qiáng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)踐、積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能，為實(shí)現(xiàn)自己的，為實(shí)現(xiàn)美好的人類(lèi)未來(lái)，做出自己的貢獻(xiàn)。

野外實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【篇6】

植物野外實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

自然界中，植物是人類(lèi)最親密、最重要的同伴之一。在不同的場(chǎng)所，不同的季節(jié)，不同的海拔高度，植物們以其獨(dú)特的生命力和艱苦的求生技能，向人們展示了它們獨(dú)有的美麗。為了更好地了解植物的生長(zhǎng)與發(fā)展，展開(kāi)生態(tài)保護(hù)教育和研究，我參加了本次植物野外實(shí)習(xí)活動(dòng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了植物的獨(dú)特魅力，明白了它們對(duì)人類(lèi)的重要意義。

實(shí)習(xí)前，我們組成團(tuán)隊(duì)，共同策劃了實(shí)習(xí)計(jì)劃，包括采集植物標(biāo)本、鑒定植物、記錄植物生長(zhǎng)過(guò)程等。在實(shí)習(xí)的前幾天，我們先行進(jìn)行了必要的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了植物學(xué)的基本知識(shí)、野外實(shí)習(xí)的技能和野外求生基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，我們還向?qū)熣?qǐng)教和學(xué)習(xí)野外實(shí)驗(yàn)器材的使用方法，以及如何進(jìn)行生態(tài)調(diào)查。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我們對(duì)野外實(shí)習(xí)有了更為深入、全面的了解。

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)植物是多姿多彩的，它們各有特色，各具魅力。在實(shí)習(xí)中，我們摸索著，學(xué)習(xí)著，從高山、深谷、河灘、林地到草原，我和我的隊(duì)友們一起去尋找植物的足跡。我們的目標(biāo)是采集盡可能多的植物標(biāo)本，并對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的記錄、鑒定和分析。同時(shí)，我們還進(jìn)行了一系列的生態(tài)調(diào)查，研究了各個(gè)野外生態(tài)環(huán)境中不同類(lèi)型植物的分布、數(shù)量、生長(zhǎng)、適應(yīng)性等情況。

實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們還遇到了許多困難。有的時(shí)候，我們得克服惡劣的天氣條件，像雨天和風(fēng)雪天必須要進(jìn)行實(shí)習(xí)。有的時(shí)候，我們得面對(duì)危險(xiǎn)的野生動(dòng)物。我們必須用自己的方法保護(hù)好自己并完成任務(wù)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了探尋自然環(huán)境的技能，了解了大自然的魅力和難處，并且將跨出人類(lèi)的視界進(jìn)入植物世界。我們發(fā)現(xiàn)植物越來(lái)越成為我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯闹匾画h(huán)。觀察、了解、保護(hù)植物，就是讓我們與自然和諧相處的直接途徑。

通過(guò)本次植物野外實(shí)習(xí)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了許多植物知識(shí)和野外生存技能，也更加懂得了環(huán)保的意義，發(fā)現(xiàn)了自然環(huán)境中的生命奧秘，增強(qiáng)了對(duì)大自然的敬畏之心。在未來(lái)，我會(huì)逐漸成為一名愛(ài)植物、愛(ài)大自然、懂環(huán)保的志愿者，為保護(hù)我們的家園貢獻(xiàn)一份自己的力量。

野外實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【篇7】

此模擬公路長(zhǎng)度約12500公里，起點(diǎn)為楊柳橋，終點(diǎn)為石經(jīng)寺，途經(jīng)飛龍橋、獅子山、

紅土地、張家灣、山泉鄉(xiāng)、埡勢(shì)口、大田村等地;測(cè)區(qū)以山地和丘陵為主，地質(zhì)構(gòu)造有褶曲構(gòu)造、斷裂構(gòu)造、節(jié)理構(gòu)造等;沿途植被發(fā)育茂盛，多為果樹(shù)園地;重點(diǎn)工程主要有楊柳橋、石經(jīng)寺大橋、山泉鄉(xiāng)隧道以及各地路基工程等。

測(cè)區(qū)為中高山峽谷地貌——山前盆地，以山地和丘陵為主，區(qū)內(nèi)主要山脈為龍泉山，龍

泉山山脈系四川盆地西部成都平原和川中丘陵的地理界線，是岷江與沱江的分水嶺。在四川盆地內(nèi)部，山脈形成一條高高的、狹長(zhǎng)的隆起，其西面是成都平原，東面是川中丘陵。龍泉山呈一條形山脈，高程480～981.3m，由北東-南西縱貫境內(nèi)，為本區(qū)最高地形。丘陵與平原分別依伏于兩側(cè)，地形起伏大，相對(duì)高差50～150m，自然坡度30°～50°，山勢(shì)險(xiǎn)峻，多處懸崖峭壁，沖溝多呈“V”字型，縱向溝谷與山脈走向近于平行，形如梳狀，坡面植被發(fā)育。有鄉(xiāng)間小道相通，交通方便。

測(cè)區(qū)上覆第四系全新統(tǒng)坡殘積粉質(zhì)黏土;上更新統(tǒng)風(fēng)積層成都黏土;下-中更新統(tǒng)冰水-流水堆積層卵石土;下伏基巖為侏羅系中統(tǒng)上沙溪廟組(J2s)泥巖夾砂巖，上統(tǒng)遂寧組(J3s)泥巖夾砂巖，上統(tǒng)蓬萊鎮(zhèn)組(J3p)泥巖夾砂巖;斷層角礫、壓碎巖。

測(cè)區(qū)為一背斜山脈，呈北北東向縱貫測(cè)區(qū)西北部，隧址區(qū)發(fā)育褶皺1條：龍泉山大背斜;斷層2條：龍泉驛斷層、尖尖山斷層。隧址區(qū)節(jié)理裂隙較發(fā)育，主要以構(gòu)造裂隙為主，淺部基巖多為風(fēng)化卸荷裂隙。分述如下： 4.1.1褶曲構(gòu)造

實(shí)習(xí)線路穿越龍泉山大背斜，該背斜軸與線位在DK25+469相交，交角為88°。背斜東翼產(chǎn)狀為N80°E/5°SE，西翼產(chǎn)狀為N50°E/30°NW，軸部寬闊平緩，兩翼陡然下降，延伸不遠(yuǎn)復(fù)又變平，為典型的箱狀背斜，背斜由南西向北東漸次傾伏。核部地層為侏羅系上統(tǒng)遂寧組(J3s)泥巖夾砂巖、中統(tǒng)上沙溪廟組(J2s)泥巖夾砂巖，兩翼發(fā)育有次級(jí)褶皺。其對(duì)工程的影響較大。

龍泉驛斷層——為一區(qū)域性逆斷層，位于龍泉山大背斜西翼，地表因第四系掩蓋而斷續(xù)出露。斷層走向近南北，傾向東，斷層南起仁壽陳大山之西，向南斷裂形跡逐漸消失而代之以巖層巖層陡立帶。該斷裂地表雖有些地方為第四系掩蓋，但在地下是一條完整的規(guī)模較大的斷裂。有時(shí)在斷面一側(cè)形成小的背、向斜，較低序次的壓扭性斷裂。以龍泉驛斷裂為主干構(gòu)造形成一個(gè)小型入字型構(gòu)造。測(cè)區(qū)內(nèi)該斷層被第四系掩蓋，據(jù)隧道進(jìn)口鉆孔推測(cè)其與線位在DK22+524相交，交角為87°，斷層破碎帶寬度約520米，破碎帶物質(zhì)為全-強(qiáng)風(fēng)化泥巖、砂巖，局部泥巖風(fēng)化嚴(yán)重。其對(duì)工程的影響較大。 4.1.3節(jié)理構(gòu)造

此節(jié)理發(fā)育完全其產(chǎn)狀分別為：

1、傾向224°，傾角87°，8條/米; 2、傾向141°，傾角77°，7條/米; 3、傾向141°，傾角81°，7條/米。

測(cè)區(qū)范圍內(nèi)無(wú)大的地表水系，表水主要為季節(jié)性溝水及較小的常年流水溝，流量受季節(jié)控制明顯，雨季水量較大，旱季相對(duì)較小。 5.2地下水類(lèi)型

地下水主要有第四系土層孔隙潛水、基巖裂隙水。

測(cè)區(qū)不良地質(zhì)為天然氣、表層坍塌及風(fēng)化剝落、斷層破碎帶。

1、概況——小里程橋頭位置CK 0+770，大里程橋頭位置CK 1+026，全長(zhǎng)256m。 2、地形地貌——丘陵地貌，中間有洼池、水庫(kù)，植被茂盛。

3、地層巖性——該橋所在區(qū)域包括第四系坡殘積礫石土，黃褐色中密狀，礫石呈菱角狀;侏羅系蓬萊鎮(zhèn)組砂巖，砂紅色，中厚層狀;泥質(zhì)膠結(jié)，風(fēng)化裂隙發(fā)育。

4、地質(zhì)構(gòu)造——無(wú)斷層，地質(zhì)構(gòu)造簡(jiǎn)單。

5、水文地質(zhì)——地表有一條常年流水的溝槽，未觀測(cè)到地下水情況。

6、橋位穩(wěn)定情況——大橋跨越的區(qū)域無(wú)巖溶、泥石流、崩塌、滑坡等不良地質(zhì)災(zāi)害，地表基本無(wú)覆蓋，有種植土、橋面下面有淤泥。

7、墩臺(tái)地層剖面描述——小里程橋頭被居民區(qū)占據(jù)，大里程橋頭是公路，大橋跨越部分有基巖出露，基礎(chǔ)持力層穩(wěn)定。

8、主要工程地質(zhì)問(wèn)題—有較軟下伏層;無(wú)塌陷、滑坡、流砂層。 9、采取措施——可采取深鉆填充混凝土的方法和鞏固墩臺(tái)。 二、石經(jīng)寺大橋工程地質(zhì)說(shuō)明

1、概況——該橋位于龍泉山大背斜以西翼部，起點(diǎn)里程CK 11+130，終點(diǎn)里程CK 11+470，總長(zhǎng)度340m，高程在500m以上。

2、地形地貌——該橋橫跨龍泉山下降段的溝谷，大橋兩部分別位于兩個(gè)山頭，此處有兩個(gè)斜坡，地形比較陡峭，山頂被植被覆蓋。

3、地層巖性——大橋所在地區(qū)地層包括侏羅系上統(tǒng)蓬萊鎮(zhèn)組上段和白堊系蒼溪組，其中蓬萊鎮(zhèn)組上段以紫紅色砂巖和灰白色砂巖為主，夾雜少量紫紅色泥巖;白堊系蒼溪組以紫紅色砂巖為主，夾雜泥巖。巖體工程性質(zhì)為較硬巖，地表弱風(fēng)化，上不完整，下部不完整。

4、地質(zhì)構(gòu)造——此工程位于龍泉山大背斜以西翼部，橋下方有一山溝。 5、水文地質(zhì)——該地區(qū)下部有小何。

6、橋位穩(wěn)定情況——該地段以礫巖、砂巖、泥巖組成，風(fēng)化程度較弱，且橋臺(tái)位于山頭，被大量植被覆蓋， 保持好。此地段發(fā)生崩塌、滑坡泥石流的可能性較小，因此橋位較穩(wěn)定。

7、墩臺(tái)地層剖面描述——墩臺(tái)位于以砂巖為主，夾雜少量泥巖的侏羅系上統(tǒng)蓬萊鎮(zhèn)組上段和白堊系蒼溪組地層上，屬軟巖地基，耐風(fēng)化能力較弱，飽和抗壓極限為5—30MPa.

(1)山體可能出現(xiàn)滑坡，邊坡變形及破壞問(wèn)題。 (2)軟土層的存在可能導(dǎo)致地基不穩(wěn)定或破壞問(wèn)題。 9、采取措施

(1)減小地表水及地下水的影響，可根據(jù)地下水類(lèi)型，水量大小滲流條件，動(dòng)水和靜水壓力等情況，適當(dāng)降低1—2級(jí)。

(2)設(shè)置擋土墻、抗滑樁等防護(hù)。 三、山泉鄉(xiāng)隧道隧道工程地質(zhì)說(shuō)明

1、概況——此隧道位于龍泉山大背斜核部，起點(diǎn)里程CK 5+500，終點(diǎn)里程CK 6+500，隧道全長(zhǎng)1000m，埋深200m左右。

2、地形地貌——該隧道所經(jīng)地區(qū)海拔較高，多在750m以上，地勢(shì)險(xiǎn)要。該區(qū)具有龍泉山最高峰，并被隧道穿越，周?chē)植加休^多的山脊、陡壁和谷底。該區(qū)具有地下水分布，可沿巖土體較弱面滲出。

3、地層巖性——該隧道先后穿越了侏羅系上統(tǒng)遂寧組和蓬萊鎮(zhèn)組下段。遂寧組巖層多以磚紅色泥巖為主，并夾雜少量砂巖，遂寧組上有蓬萊覆蓋層，多以巨厚層塊狀巖體為主。

4、地質(zhì)構(gòu)造——隧道位于龍泉山大背斜核部，巖層近似水平，節(jié)理不規(guī)則發(fā)育，表面露出的節(jié)理以風(fēng)化型為主，部分有泥質(zhì)填充物，巖體被分割為破碎結(jié)構(gòu)，線路西側(cè)約500m未見(jiàn)斷層。

5、水文地質(zhì)—無(wú)地表水，由于節(jié)理發(fā)育，地下水滲入層中，公路西側(cè)有滲流現(xiàn)象，但流量較小。

6、圍巖分級(jí)——由于處于背斜核部，巖層多構(gòu)造作用影響不大。地表風(fēng)化嚴(yán)重，節(jié)理發(fā)育，出露巖體為破碎軟巖，土巖為較濕潤(rùn)軟土，工程性質(zhì)為II級(jí)，在土體下風(fēng)化較軟為軟巖，硬巖的頁(yè)層巖，工程性質(zhì)II級(jí)。

(1)巖層較軟，施工過(guò)程易出現(xiàn)塌方; (2)存在地下水，可能發(fā)生滲流水現(xiàn)象。

8、洞口地質(zhì)條件描述——洞口巖體節(jié)理發(fā)育、穩(wěn)定性差，本身巖石為軟巖，施工時(shí)可能發(fā)生塌方，積水洼地可能發(fā)生滑坡。

9、采取措施(1)修筑攔擋建筑物;(2)加固邊坡和路塹邊坡;(3)做好工程中排水;(4)消除危巖或進(jìn)行加固。

野外實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【篇8】

植物野外實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

本次植物野外實(shí)習(xí)經(jīng)歷是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了植物的生態(tài)、種類(lèi)、生長(zhǎng)及保護(hù)等方面的知識(shí)。在此，我將結(jié)合自身實(shí)習(xí)體會(huì)，對(duì)植物野外實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)的意義和目的

植物野外實(shí)習(xí)是為了提高我們植物學(xué)的實(shí)踐能力和野外觀測(cè)能力，加深我們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也是培養(yǎng)我們的珍惜環(huán)境保護(hù)意識(shí)的過(guò)程。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、 植物野外調(diào)查

在實(shí)習(xí)期間，我們深入到野外進(jìn)行了研究，對(duì)各種植物的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)的考察和記錄。通過(guò)規(guī)定的路線和采集點(diǎn)，記錄了不同植物的特征、數(shù)量和分布等情況。

2、 植物標(biāo)本制作

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了如何采集植物標(biāo)本和如何進(jìn)行標(biāo)本制作。了解了植物標(biāo)本是如何生產(chǎn)、保管和使用的。同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了一定的植物解剖學(xué)知識(shí)。

3、 生態(tài)環(huán)境保護(hù)

實(shí)習(xí)期間，我們還深入了解了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性。我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的垃圾清理、植樹(shù)、人工修復(fù)等行動(dòng)，為野外環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。

三、實(shí)習(xí)收獲和體會(huì)

1、知識(shí)收獲

通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多植物學(xué)知識(shí)，了解了各種植物的特征、分布、生長(zhǎng)習(xí)性等。同時(shí)，也深化了對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了物種間的相互作用和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及未來(lái)的發(fā)展方向。

2、技能提高

在實(shí)習(xí)中，我掌握了野外觀察和記錄方法，并了解了植物標(biāo)本的制作方法和使用維護(hù)。我的制作技能也得到了一定的提高。

3、意識(shí)改變

經(jīng)過(guò)植物野外實(shí)習(xí)，我對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用和重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，珍惜環(huán)境的環(huán)保意識(shí)也得到了提高。同時(shí)，實(shí)習(xí)中與同事的互助合作加深了相互之間的交流與理解，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

四、實(shí)習(xí)和改進(jìn)提出的建議

1、實(shí)習(xí)時(shí)間的安排可以更加合理化，避免在高溫天氣時(shí)的野外研究。

2、對(duì)于植物野外實(shí)習(xí)的安全性，應(yīng)該有更專(zhuān)業(yè)化的安全措施和更加完善的應(yīng)急措施。

3、采集到的標(biāo)本應(yīng)該在適宜的時(shí)間內(nèi)處理和維護(hù)，保證標(biāo)本的質(zhì)量和使用壽命。

總之，這次植物野外實(shí)習(xí)，是一次很好的機(jī)會(huì)，讓我在鍛煉實(shí)踐能力的同時(shí)，也擴(kuò)展了自己的知識(shí)面和提升了環(huán)保意識(shí)。我希望這趟旅程能夠延續(xù)下去，讓更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同落實(shí)生態(tài)文明建設(shè)。

野外實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【篇9】

植物野外實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

自然界的植物資源對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們不僅吸收了二氧化碳，還為我們提供了氧氣和食物。在大學(xué)生活中，我參加了一次植物野外實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)植物的生長(zhǎng)環(huán)境和生長(zhǎng)規(guī)律有了更深刻的理解。本次實(shí)習(xí)我主要參與了三個(gè)方面的研究：物種鑒定、植物生長(zhǎng)習(xí)性觀測(cè)、樹(shù)木環(huán)境調(diào)查，下面我來(lái)具體介紹一下這三個(gè)方面。

一、物種鑒定

物種鑒定是指根據(jù)植物的形態(tài)特征以及產(chǎn)地等信息來(lái)對(duì)一種植物進(jìn)行準(zhǔn)確的分類(lèi)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們團(tuán)隊(duì)實(shí)地觀察了許多植物，但準(zhǔn)確鑒定一種植物并不是一件容易的事情。有時(shí)候同一株植物因?yàn)榄h(huán)境和時(shí)期的不同，呈現(xiàn)出不同的形態(tài)特征，所以需要多方面加以觀察，其中包括葉子的形狀、葉脈的排列方式、花和果實(shí)的大小等等方面。通過(guò)多次觀察和比對(duì)我們團(tuán)隊(duì)最終能夠?qū)Υ蟛糠值闹参镞M(jìn)行正確的分類(lèi)鑒定。

二、植物生長(zhǎng)習(xí)性觀測(cè)

在野外實(shí)習(xí)中，我還能夠觀察到植物的生長(zhǎng)規(guī)律，通過(guò)這種觀察增加了我對(duì)植物的了解。有些植物春季會(huì)開(kāi)花，但是秋天只會(huì)長(zhǎng)出葉子；有些植物的長(zhǎng)勢(shì)會(huì)受到土壤水分、光照和灌溉等因素影響。同時(shí)，在野外觀察中，還發(fā)現(xiàn)了一些有關(guān)植物相互關(guān)系的規(guī)律，例如植物之間的競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)同的關(guān)系，這些規(guī)律對(duì)于我們研究植物在自然環(huán)境中的生存非常重要。

三、樹(shù)木環(huán)境調(diào)查

最后，在這次實(shí)習(xí)中，我們還進(jìn)行了一次樹(shù)木環(huán)境調(diào)查。這項(xiàng)調(diào)查著重關(guān)注了樹(shù)木周?chē)沫h(huán)境變化和影響，例如土質(zhì)的不同、氣溫、濕度、空氣質(zhì)量等因素。我們采用了比較精細(xì)的方法，例如SonarPro森林寶中專(zhuān)業(yè)的測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量和數(shù)據(jù)分析，選取了一定數(shù)量的樣本進(jìn)行了深度分析。結(jié)果表明，在千變?nèi)f化的自然環(huán)境下，每一棵樹(shù)木都在與環(huán)境不斷交互影響中與自然展開(kāi)了合理的競(jìng)爭(zhēng) 得到健康的成長(zhǎng)。

總結(jié)

通過(guò)這次植物野外實(shí)習(xí)，我對(duì)自然界的植物資源有了更加深入的了解。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到要更加注重保護(hù)環(huán)境，保護(hù)這些重要的資源，我們應(yīng)該從小事做起，從身邊的小事做起，共同保護(hù)好我們共同的家園。

野外實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【篇10】

動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)距現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束近一個(gè)禮拜了，不同于植物學(xué)野外實(shí)習(xí)，那次實(shí)習(xí)我只堅(jiān)持了5天就陣亡在了腸胃炎里，還在第9天的時(shí)候被提前送了回來(lái)，我認(rèn)為就參與時(shí)間上看本次野外實(shí)習(xí)還是有所進(jìn)步的。

大學(xué)里最后一次的野外實(shí)習(xí)就這樣以說(shuō)快不快、說(shuō)慢不慢的速度結(jié)束了，最后一天坐火車(chē)回來(lái)時(shí)尤記得十幾天前，李松老師開(kāi)的動(dòng)員會(huì)，再回想起十天里每天做的事，好像時(shí)間就是這樣，你以為它是靜止的時(shí)候，它流走的飛快，就像已經(jīng)身為大二的我還記得小學(xué)四年級(jí)趴在欄桿上，單純的想著時(shí)間是靜止的吧，然后轉(zhuǎn)眼間就變成了現(xiàn)在的樣子。眼前的每一刻最后都留在人的記憶里，像樹(shù)的年輪，一天又一天，一圈又一圈，等到時(shí)過(guò)境遷，才恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)已經(jīng)過(guò)去了這么多年。

不同于植物實(shí)習(xí)，動(dòng)物實(shí)習(xí)算是真正的體會(huì)到了，將課本還原到實(shí)踐的感覺(jué)，蝴蝶的口器真的是一圈又一圈的，小蟲(chóng)蟲(chóng)們的觸角真的是有尖的有圓的，好像知道是這樣，又好像不知道是這樣，真正看到和體會(huì)到的那一刻，有種“誒，真的誒”的新奇感，人類(lèi)在初次嘗試研究和分類(lèi)這些昆蟲(chóng)和動(dòng)物的時(shí)候，是不是也是充滿著好奇、興奮或者開(kāi)心的呢，人在大自然中只占了一部分，還有很多很多同人類(lèi)不一樣但是同樣棲息在這個(gè)地球上的生物，它們同人類(lèi)一樣鮮活有生命力。

動(dòng)物要想活下去就得適應(yīng)環(huán)境，人也一樣。雖然我不是什么從小在大城市里長(zhǎng)大沒(méi)見(jiàn)過(guò)山，沒(méi)下過(guò)河的孩子，但是，每天出野外，做標(biāo)本到深夜，再去抬水洗漱的生活這還真是人生第一次。其中一天接到了媽媽的電話，詢問(wèn)實(shí)習(xí)怎么樣，很簡(jiǎn)練的講了一句這里的飯沒(méi)有家里好吃，媽媽在電話那邊笑了，講了當(dāng)年她們下鄉(xiāng)插隊(duì)，天天都只能吃土豆南瓜的事，末了感嘆一句，也不知道那幾年是怎么熬過(guò)來(lái)的，或許有了對(duì)比，本來(lái)有些許疲憊的.我覺(jué)得自己應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不太善于表達(dá)的媽媽?zhuān)诹阈堑牧牧艘粫?huì)兒后，以“放假早點(diǎn)回家”結(jié)束了她的問(wèn)候，沒(méi)有想哭的情緒，覺(jué)得暖暖的。

我一直認(rèn)為人生來(lái)不是為了一直舒適的環(huán)境里生活然后直到生命結(jié)束的，我喜歡學(xué)習(xí)很多不同的東西，也喜歡嘗試不同的生活，我認(rèn)為生活永遠(yuǎn)不止一面，它應(yīng)該是豐富多彩的，每個(gè)人都應(yīng)該嘗試新鮮的事物，學(xué)習(xí)新的東西，為興趣也好，為生存也罷。

可能這次的實(shí)習(xí)是一些同學(xué)最后一次接觸野外活動(dòng)，但是就我這種喜歡折騰的生活的人而言，可能就不一定了，不過(guò)相信這兩次野外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，可以為未來(lái)的生活做一些鋪墊。

他們對(duì) 我們的呵護(hù)， 用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)。 最難忘難過(guò)的是跟同伴們一起 上 山、一起鋪蟲(chóng)、一起才植物、一起吃飯，偶爾有些不愉快，但始 終還是快樂(lè)的， 。在這次活動(dòng)中我們的友誼又進(jìn)一步的得到了神 華。 我想對(duì)我們的老師說(shuō)， “您們辛苦了，謝謝! ”在這短暫的旅 途中，我不僅僅體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而且還體會(huì)到了老師們的 關(guān)愛(ài)、同學(xué)們之間的溫暖、大自然的魅力和神奇。

戶外活動(dòng)總結(jié)

“戶外活動(dòng)總結(jié)”——找到優(yōu)秀范文的利器

在職場(chǎng)中，文檔處理能力是一項(xiàng)基本技能。為了提升我們的文檔處理能力，我們可以在網(wǎng)上收集一些優(yōu)秀的范文。而研究這些優(yōu)秀的范文，也是教育認(rèn)知的重要途徑之一，能夠幫助我們深入了解其重要性與技巧。那么，如何找到優(yōu)秀的范文呢？相信這份“戶外活動(dòng)總結(jié)”可以滿足你的需求，讓你輕松找到優(yōu)秀的范文，并有所收獲！

戶外活動(dòng)總結(jié) 篇1

近日，本公司組織了一次電信戶外活動(dòng)，旨在加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和提高員工的團(tuán)隊(duì)合作能力。經(jīng)過(guò)兩天的精心策劃和精彩演繹，這次活動(dòng)圓滿成功。以下是對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié)。

一、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)總共分為三個(gè)部分：團(tuán)隊(duì)拓展、團(tuán)建旅游和文化晚會(huì)。其中，團(tuán)隊(duì)拓展是本次活動(dòng)的重頭戲，也是所有員工都要參加的必修課程。在團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)中，員工們將分成若干個(gè)小組進(jìn)行協(xié)作，完成各種任務(wù)挑戰(zhàn)，包括攀爬、吊橋、高空拋投等項(xiàng)目，全面鍛煉了員工們的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

接下來(lái)是團(tuán)建旅游環(huán)節(jié)，本次活動(dòng)的目的是讓員工放松心情，欣賞風(fēng)景，增強(qiáng)交流。我們選擇了當(dāng)?shù)刂娘L(fēng)景勝地進(jìn)行旅游，員工們?cè)趨⒂^名勝古跡、漫步田間小道、品嘗當(dāng)?shù)孛朗车拳h(huán)節(jié)中度過(guò)了愉快的時(shí)光。

最后是文化晚會(huì)，員工們可以自由表達(dá)自己，展現(xiàn)才藝，參加各種有趣的游戲和競(jìng)賽。這個(gè)環(huán)節(jié)也是讓員工們更好地相互了解和團(tuán)結(jié)一致的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)效果

通過(guò)這次電信戶外活動(dòng)，員工們的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了極大的提升，同時(shí)對(duì)于每個(gè)員工來(lái)說(shuō)也是一次對(duì)自己個(gè)人能力和素質(zhì)的全面鍛煉，讓他們?cè)谌粘９ぷ髦懈哂袘?zhàn)斗力。

此外，此次活動(dòng)在提高員工士氣、激發(fā)員工工作熱情方面也起到了重要作用。員工們?cè)诨顒?dòng)中充分體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，這不僅提高了他們的自信心，也增強(qiáng)了公司的凝聚力。

最后，值得一提的是，這次活動(dòng)的組織者巧妙地將公司文化的理念和目標(biāo)融入到活動(dòng)當(dāng)中，這更讓員工們深入理解了公司的文化理念和使命，激發(fā)了他們更強(qiáng)烈的工作熱情和投入度。

三、總結(jié)

通過(guò)這次戶外活動(dòng)的成功舉辦，我們認(rèn)為，這種活動(dòng)對(duì)于提高員工的團(tuán)隊(duì)合作能力、提升員工士氣和增強(qiáng)公司的凝聚力來(lái)說(shuō)，都具有重要意義。不僅如此，在活動(dòng)中抓住機(jī)會(huì)對(duì)公司的文化理念和使命進(jìn)行充分的宣傳和推廣，也是提升員工歸屬感和工作投入度的有效途徑。

以后，我們將會(huì)繼續(xù)開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)更好的員工管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，并不斷提升企業(yè)的發(fā)展水平。

戶外活動(dòng)總結(jié) 篇2

為豐富校園文化生活，加深同學(xué)之間的了解，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓辛勤學(xué)習(xí)的同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接新學(xué)期的到來(lái)，班委商討決定，于9月13日舉辦班級(jí)集體的游藝活動(dòng)。

四、 現(xiàn)場(chǎng)工作人員:

主持人： ?張娜，蘇醒（務(wù)必熟悉各游戲玩法，準(zhǔn)備好所需道具） ;

審判者： ?陳鵬，潘慧敏，王泓力，產(chǎn)金竹（務(wù)必記好各種游戲積分的方法，自行討論任務(wù)分配） ；

拍照攝影： ?范秀麗，王碩勛（留好現(xiàn)場(chǎng)記錄以便寫(xiě)微信文案）。

根據(jù)策劃書(shū)初步列好購(gòu)買(mǎi)清單，反饋給主持人和兩班長(zhǎng)以期補(bǔ)充，9.11

下午出初步預(yù)算，9.12下午采購(gòu)。

根據(jù)此策劃寫(xiě)一份面向同學(xué)的動(dòng)員文字以便室長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)動(dòng)員，約100字。

9.11下午發(fā)給我。

確保每人收到通知，登記好人數(shù)。

六、 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰：勝利組的童鞋均獲得獎(jiǎng)品一份； 墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險(xiǎn)懲罰。

七、 活動(dòng)形式:整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中將全班同學(xué)分成5組。實(shí)行積分制，優(yōu)勝組全組獲得班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)的獎(jiǎng)品，最后一組將面對(duì)全班同學(xué)大冒險(xiǎn)的考驗(yàn)。

游戲內(nèi)容：各組排成一個(gè)直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一個(gè)人的肩上。除最后

一個(gè)人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線后，最后一個(gè)人控制方向，

左轉(zhuǎn)即左手用力，右轉(zhuǎn)即右手用力，傳遞到前面去前進(jìn)。按10，8，6，4，2

游戲內(nèi)容：組內(nèi)5個(gè)童鞋站在規(guī)定距離外，進(jìn)行折返交接，用時(shí)最少的獲勝，按10，8，

游戲內(nèi)容：每組選擇一名同學(xué)從寫(xiě)好的紙團(tuán)中抽取一張，按上次游戲成績(jī)的順序開(kāi)始唱含

紙條上寫(xiě)的詞的歌（一句就好），接不上的判定出局。最后定出排名按上次游

戲加分方法進(jìn)行加分。

游戲內(nèi)容：一組成員朝一個(gè)方向站立，第一個(gè)人后轉(zhuǎn)，工作人員隨機(jī)發(fā)寫(xiě)好題目的便簽，看完后按順序收走。第二個(gè)人后轉(zhuǎn)，第一個(gè)人用肢體語(yǔ)言表達(dá)，而后轉(zhuǎn)過(guò)身去，由第二個(gè)人給第三個(gè)人表演，以此類(lèi)推，最后一人看完表演后說(shuō)出前面人表達(dá)的意思。最后一個(gè)人說(shuō)對(duì)加10分，倒數(shù)第二個(gè)說(shuō)對(duì)加8分，以此類(lèi)推。

詞匯集：掩耳盜鈴 ?虎頭蛇尾 虎背熊腰 ?盲人摸象 ?金雞獨(dú)立 ?汗流浹背 張牙舞爪 ?抓耳撓腮 ?婀娜多姿 ?手舞足蹈 手忙腳亂 ?濫竽充數(shù) ?花枝招展鼠目寸光 ?不言而喻 ?碎石萬(wàn)段 ?坐立不安 ?輾轉(zhuǎn)反側(cè)舉案齊眉鞠躬盡瘁 ?昂首挺胸

潘慧敏根據(jù)策劃書(shū)初步列好購(gòu)買(mǎi)清單，反饋給各班委以期補(bǔ)充，做好預(yù)算

十、 注意事項(xiàng)：

各班委明確自己的任務(wù)后，實(shí)時(shí)將自己準(zhǔn)備期間的任務(wù)進(jìn)度反饋給我。

戶外活動(dòng)總結(jié) 篇3

作為一名電信專(zhuān)業(yè)人士，我參加了最近的一場(chǎng)戶外活動(dòng)。這次活動(dòng)是由我們公司組織的，旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和促進(jìn)同事之間的交流。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹此次活動(dòng)的情況，并分享我的思考與感受。

活動(dòng)地點(diǎn)位于郊區(qū)的一座山上，被綠樹(shù)環(huán)繞，景色宜人?；顒?dòng)開(kāi)始前，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備工作，包括組織分組、分發(fā)裝備和統(tǒng)一口號(hào)等。

在比賽中，我們參加了橋梁搭建、迷宮尋路、解謎、足球和山頂簽到等多項(xiàng)任務(wù)。這些任務(wù)既考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也考驗(yàn)了我們的個(gè)人智力和體力。

橋梁搭建任務(wù)是最有趣的一項(xiàng)。我們的隊(duì)伍需要在河流上搭建一座橋梁，通過(guò)自己的力量完成所有的橋梁構(gòu)建。這項(xiàng)任務(wù)需要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧，我們分工合作，共同完成了任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們也深刻感受到了“一人得道、雞犬升天”的道理。

迷宮尋路任務(wù)考驗(yàn)了我們的洞察力和意志力。迷宮中設(shè)置了各種機(jī)關(guān)和陷阱，我們需要逐一解決和排除，才能找到出口。雖然在這個(gè)過(guò)程中有些小磕絆，但是我們的團(tuán)隊(duì)通過(guò)互相鼓勵(lì)和支持，最終從迷宮中安全出來(lái)。

解謎任務(wù)是需要我們通過(guò)一系列小游戲和謎語(yǔ)，以加強(qiáng)智力訓(xùn)練。這項(xiàng)任務(wù)需要我們老老實(shí)實(shí)地用大腦來(lái)思考以解鎖謎題。雖然我們的團(tuán)隊(duì)并沒(méi)有在這項(xiàng)任務(wù)中獲得勝利，但我們的思考方式和方法得到了全面提高。

足球任務(wù)考驗(yàn)了我們的技能和身體素質(zhì)。即便沒(méi)有什么技巧和戰(zhàn)術(shù)安排，我們的團(tuán)隊(duì)也運(yùn)用我們精湛的控球和準(zhǔn)確的傳球來(lái)完成任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)在取得勝利后，我們大家的信心也得到了大幅提升。

山頂簽到任務(wù)可以看作是本次活動(dòng)的頂峰。這個(gè)任務(wù)要求我們爬上整座山，到達(dá)山頂上的標(biāo)志處。這項(xiàng)任務(wù)考驗(yàn)了我們的身體素質(zhì)和毅力，并且在達(dá)到目標(biāo)時(shí)，我們的團(tuán)隊(duì)氛圍達(dá)到了巔峰。

在這次電信戶外活動(dòng)中，我不僅感受到團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神，還得到了與同事互相交流和認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。我深深地認(rèn)識(shí)到了電信行業(yè)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，而且我們需要專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。我希望我們的電信團(tuán)隊(duì)能夠繼續(xù)保持這樣的活力和創(chuàng)造力，在未來(lái)共同成長(zhǎng)與發(fā)展。

戶外活動(dòng)總結(jié) 篇4

電信戶外活動(dòng)總結(jié)

作為電信企業(yè)的一員，我非常榮幸參加了今年公司的戶外活動(dòng)，并擔(dān)任了志愿者角色。在這次活動(dòng)中，我不僅獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也結(jié)交了許多志同道合的朋友。在此，我總結(jié)一下這次活動(dòng)的幾個(gè)亮點(diǎn)和不足之處，供大家參考。

亮點(diǎn)：

1. 統(tǒng)籌周密，組織高效

本次活動(dòng)由公司安排策劃，規(guī)劃了一系列有意義的活動(dòng)，包括拔河比賽、野炊、篝火晚會(huì)等等。在活動(dòng)之前，組織者對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了詳細(xì)的安排，包括人員分組、物資準(zhǔn)備、流程設(shè)計(jì)等等。這些準(zhǔn)備工作的周密，使得我們能夠在活動(dòng)中順暢地完成各項(xiàng)任務(wù)。

2. 團(tuán)隊(duì)合作，互幫互助

在活動(dòng)期間，我們分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組都有自己的任務(wù)和負(fù)責(zé)人。在小組內(nèi)，大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，互相幫助，通過(guò)一系列游戲和集體活動(dòng)，增強(qiáng)了彼此之間的溝通和協(xié)作能力。而在整個(gè)活動(dòng)中，志愿者們不僅幫助到了自己的小組，也積極地參加了其他小組的任務(wù)，發(fā)揮了出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3. 全員參與，活動(dòng)生動(dòng)

本次活動(dòng)中，參與者并不僅僅是志愿者，還有公司的管理層和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。這種全員參與的形式，激發(fā)了大家的熱情和靈感，增加了活動(dòng)的互動(dòng)性和生動(dòng)感。在野炊時(shí)，大家也都積極參與，各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為整個(gè)活動(dòng)帶來(lái)了不少驚喜。

不足：

1. 活動(dòng)內(nèi)容過(guò)少，缺乏新意

盡管這次活動(dòng)組織有序、合作順暢，但是整個(gè)活動(dòng)的主題和設(shè)定比較單調(diào)。活動(dòng)中的比賽和集體活動(dòng)都比較常見(jiàn)，缺乏新穎的元素和創(chuàng)意。此外，也可以考慮增加一些科技元素，以彰顯電信企業(yè)的特色和優(yōu)勢(shì)。

2. 安全問(wèn)題需要重視

在戶外活動(dòng)中，安全問(wèn)題是非常重要的。在此次活動(dòng)中，我們也遇到了一些安全問(wèn)題，比如某些設(shè)施的維護(hù)不夠、個(gè)別參與者行為不當(dāng)?shù)?。這需要組織者和參與者們重視這些問(wèn)題，做好預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。

3. 活動(dòng)后續(xù)不夠完善

雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是一些后續(xù)工作還需要繼續(xù)。比如參與者的反饋收集、媒體宣傳、活動(dòng)成果的總結(jié)等等，這需要組織者更好地進(jìn)行管理，做好后續(xù)的跟蹤和協(xié)調(diào)。

總之，在這次電信戶外活動(dòng)中，我們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了一些成效，但也發(fā)現(xiàn)了不少需要改進(jìn)的地方。希望在今后的活動(dòng)中，我們能夠更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力，讓電信企業(yè)更好地融入社會(huì)，為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

戶外活動(dòng)總結(jié) 篇5

20xx年X月X日上午，我們曙光幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦我園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

8：30隨著>，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著響亮的口號(hào)，步入運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地，接下來(lái)園長(zhǎng)給我們孩子帶來(lái)了講話和祝福，教師和孩子做了充滿活力的體操表演，超人哥哥還和孩子做了有趣的親子游戲，給活動(dòng)增添了歡樂(lè)的氣氛。

運(yùn)動(dòng)會(huì)前我們給孩子們準(zhǔn)備了四個(gè)游戲項(xiàng)目，供家長(zhǎng)和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個(gè)家庭可選這四項(xiàng)活動(dòng)，我們根據(jù)選擇游戲項(xiàng)目進(jìn)行分組，并做了統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，而且我們班也為他們準(zhǔn)備好了游戲所需的道具：紙箱、球框、木棍、籃球。

比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目豐富多彩：有套圈、運(yùn)彩球、運(yùn)西瓜、灌籃高手項(xiàng)目，比賽一項(xiàng)接一項(xiàng)本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進(jìn)行，小運(yùn)動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，家長(zhǎng)也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎(jiǎng)品，我們還給家長(zhǎng)下發(fā)了“反饋意見(jiàn)表”，讓家長(zhǎng)給我們多提寶貴意見(jiàn)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們中三班有很多家長(zhǎng)參加活動(dòng)，參與率高，看來(lái)家長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)。總之，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的，圍繞著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。

戶外活動(dòng)總結(jié) 篇6

電信戶外活動(dòng)總結(jié)

作為電信行業(yè)的從業(yè)者，我們深知我國(guó)電信業(yè)的快速發(fā)展離不開(kāi)不斷創(chuàng)新和拓展業(yè)務(wù)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也離不開(kāi)我們這些技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、管理等不同領(lǐng)域的組成人員?！八刭|(zhì)提升、增進(jìn)交流、團(tuán)隊(duì)精神”是我們團(tuán)隊(duì)對(duì)期望的完美詮釋。在這樣的理念指引下，我們開(kāi)展了一次戶外活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

1. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

2. 提高自身素質(zhì)，拓寬視野

3. 增進(jìn)相互之間的交流

二、活動(dòng)地點(diǎn)

此次戶外活動(dòng)我們選擇了位于北京房山區(qū)的佘山自然風(fēng)景區(qū)，這里有峰巒疊嶂，瀑布飛瀑，林木深濃，花香滿園，是一個(gè)天然的休閑、娛樂(lè)、度假勝地。

三、活動(dòng)安排

1. 前期準(zhǔn)備

為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，我們?cè)趨⑴c人員的選擇上采取了多樣化選擇，以確保每位組員都能在活動(dòng)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我們還對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)地考察，租賃了所需裝備、設(shè)施，配備了必要的藥品和急救工具，進(jìn)行了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，并提前將計(jì)劃分享給所有參與人員。

2. 活動(dòng)內(nèi)容

a. 障礙挑戰(zhàn)項(xiàng)目：該項(xiàng)目要求隊(duì)員在一定時(shí)間內(nèi)完成設(shè)置架設(shè)、攀爬繩網(wǎng)、穿越火炬、穿越障礙等任務(wù)，并要求完成時(shí)間不大于60分鐘。

b. 制作傳統(tǒng)美食：本項(xiàng)目要求隊(duì)員按照傳統(tǒng)制作美食的工藝步驟，用所領(lǐng)到原材料完成菜品的制作。

c. 特色團(tuán)建項(xiàng)目：在這個(gè)項(xiàng)目中，隊(duì)員發(fā)揮自身特長(zhǎng)，自由組合，讓主題團(tuán)隊(duì)建設(shè)更富創(chuàng)意與互動(dòng)性。

d. 游戲競(jìng)賽：我們采用組別循環(huán)制，不斷切換對(duì)陣組與值日組，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)小組理念的以及有利于提高個(gè)體與group合作熟練度的策略。

e. 營(yíng)火晚會(huì)：每個(gè)團(tuán)隊(duì)自由表演主題晚會(huì)，既能讓隊(duì)員們體驗(yàn)到舞臺(tái)表演的樂(lè)趣，又能夠令大家更好地完成各種協(xié)作。

四、活動(dòng)收獲

1. 良好的團(tuán)隊(duì)凝聚力：通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作過(guò)程中體驗(yàn)到不斷的協(xié)作、信任、相互支持，激發(fā)出了他們的無(wú)限創(chuàng)造力，提高了當(dāng)下的工作性能。

2. 提高自身素質(zhì)：戶外活動(dòng)充滿了不確定性，要求隊(duì)員們具備良好的溝通、組織、應(yīng)變能力，了解如何適應(yīng)并解決各種問(wèn)題，能夠更好的提高個(gè)人整體素養(yǎng)，增強(qiáng)自我駕馭力。

3. 加深相互之間的交流：活動(dòng)中，隊(duì)員們?cè)诟鞣N環(huán)節(jié)中主動(dòng)交流，共享對(duì)不同工種、崗位的工作經(jīng)驗(yàn)和技能，讓每個(gè)人在交流的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)更多的共性和互補(bǔ)，加深團(tuán)隊(duì)之間的溝通。

五、總結(jié)

在突破對(duì)自己、對(duì)其他人的認(rèn)知的過(guò)程中，本次活動(dòng)的挑戰(zhàn)確實(shí)帶給了我們很多的收獲和體驗(yàn)。戳破了每個(gè)人潛在的能力、展現(xiàn)了每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和不足，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)的精神和團(tuán)結(jié)合作的魅力?？傊?，本次活動(dòng)不僅優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的合作氛圍，還提高了隊(duì)員的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們相信，經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)的歷練，我們的隊(duì)員們會(huì)在迎接未來(lái)工作任務(wù)時(shí)更具備執(zhí)行力，更加緊密的團(tuán)結(jié)為公司的規(guī)劃、發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

活動(dòng)總結(jié)13篇

時(shí)間在指尖悄悄溜走，這一階段的工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在又到了寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候了。我們需要用總結(jié)來(lái)正確地看待工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。所以工作總結(jié)要怎么寫(xiě)？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出活動(dòng)總結(jié)13篇，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

活動(dòng)總結(jié)【篇1】

活動(dòng)策劃目的

1、為甘肅災(zāi)區(qū)學(xué)校重建提供150套課桌椅籌集部分費(fèi)用

2、為災(zāi)區(qū)一線婦女兒童募集購(gòu)置衛(wèi)生用品

3、為災(zāi)區(qū)學(xué)齡兒童募集部分課本，書(shū)本和文具用品

活動(dòng)過(guò)程描述

1、在10月20日左右由圣諾亞部分成員提出義賣(mài)活動(dòng)想法，由小范圍討論可行性并且進(jìn)行了場(chǎng)地早期踩點(diǎn)的準(zhǔn)備。

2、通過(guò)小范圍討論，在10月22---25日之間確定了基本步驟和負(fù)責(zé)人：場(chǎng)地聯(lián)系(萬(wàn)水千山)，內(nèi)部聯(lián)絡(luò)(夢(mèng)冰)，策劃協(xié)調(diào)(空隊(duì)，夢(mèng)冰，卉欣，向靈)，對(duì)外收集義賣(mài)品(夢(mèng)冰，向靈)，宣傳資料準(zhǔn)備(萬(wàn)水千山、佳佳)

3、在10月26日對(duì)外公開(kāi)活動(dòng)內(nèi)容， 公開(kāi)方式(圣諾亞論壇，圣諾亞博客，部分成員博客，其他論壇)

4、10月27日由卉欣，夢(mèng)冰，向靈協(xié)調(diào)制定了工作分配和細(xì)化發(fā)布在論壇專(zhuān)貼跟貼中

5、10月28日總結(jié)協(xié)調(diào)大家的工作后正式確定具體活動(dòng)地點(diǎn)，工作崗位，工作流程，義賣(mài)方式種類(lèi)并把正式宣傳內(nèi)容定稿發(fā)布在新浪首頁(yè)擴(kuò)大社會(huì)影響

6、10月210日由卉欣更新細(xì)化分配發(fā)布在論壇專(zhuān)貼跟貼中

7、10月30日由卉欣匯總制定了活動(dòng)流程發(fā)布在論壇專(zhuān)貼跟貼中

8、10月31日空隊(duì)，夢(mèng)冰，卉欣，緣來(lái)如此，老趙，萬(wàn)水千山，慧瑤，向靈一起在志愿者個(gè)人家里聯(lián)合辦公，完成義賣(mài)品收集，造冊(cè)，登記，標(biāo)價(jià)和匯總

10、10月31日晚上最后敲定每個(gè)成員的崗位和現(xiàn)場(chǎng)所用ppt資料

10、10月1日正式活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備經(jīng)歷了2個(gè)小時(shí)，志愿者到來(lái)比較多，但是沒(méi)有能夠完全按照協(xié)定的崗位就位。開(kāi)始時(shí)間推遲了20分鐘。室外靜賣(mài)場(chǎng)由于天氣原因提前1個(gè)半小時(shí)結(jié)束，室內(nèi)靜賣(mài)場(chǎng)由于場(chǎng)地原因提前1小時(shí)結(jié)束，拍賣(mài)場(chǎng)由于場(chǎng)地原因提前半小時(shí)結(jié)束?，F(xiàn)場(chǎng)的義賣(mài)品剩余較多。

11、10月1日下午6點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，圣諾亞成員合影留念

12、10月1日-3日期間，成員憶夢(mèng)，空隊(duì)，等寫(xiě)了部分活動(dòng)記錄和總結(jié)發(fā)布在個(gè)人博客和論壇討論貼中

活動(dòng)結(jié)果評(píng)價(jià)

1、義賣(mài)現(xiàn)金收入近110311.50元將專(zhuān)項(xiàng)用于購(gòu)置150套課桌椅和婦幼衛(wèi)生用品

2、接受現(xiàn)場(chǎng)和提前收集的捐贈(zèng)課本，書(shū)本和文具品可以直接運(yùn)往災(zāi)區(qū)

活動(dòng)總結(jié)

優(yōu)點(diǎn)：

1、北京站志愿者參加踴躍，一部分有相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)的人(慧瑤，絲舞，萬(wàn)水千山，憶夢(mèng))可以迅速主動(dòng)找到工作的切入點(diǎn)。絲舞在身體不適的情況下堅(jiān)持把全場(chǎng)拍賣(mài)主持完畢，寶丫頭在3個(gè)小時(shí)的拍賣(mài)中一直以親切的微笑展示著每一件拍賣(mài)品，其他志愿者都能認(rèn)真完成自身工作，尤其是室外義賣(mài)場(chǎng)的志愿者：多多、絲茉茉、心心、小妖、穩(wěn)歡、會(huì)飛的baby、8棄、熊熊、石頭開(kāi)竅、草原儒狼、加州戰(zhàn)小士，從布置場(chǎng)地到5點(diǎn)下雨收?qǐng)觥Ｒ恢痹诹胰障滦量嗟牧x賣(mài)和宣傳。

2、本次活動(dòng)財(cái)務(wù)工作人員在現(xiàn)場(chǎng)工作很到位，帳目清楚細(xì)致無(wú)錯(cuò)誤。

缺點(diǎn)：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間不夠充足，沒(méi)有提前把各項(xiàng)任務(wù)分配到位。

2、活動(dòng)對(duì)外宣傳時(shí)間較短，宣傳面比較窄，造成拍賣(mài)中買(mǎi)家較少，一些拍賣(mài)物沒(méi)有拍賣(mài)到應(yīng)有價(jià)值。

3、收集物品明細(xì)清單，收集捐贈(zèng)品明細(xì)清單，各個(gè)義賣(mài)種類(lèi)的收支，采購(gòu)計(jì)劃的設(shè)計(jì)不夠完善，有待進(jìn)一步總結(jié)改進(jìn)。

4、現(xiàn)場(chǎng)指揮不夠到位，造成開(kāi)場(chǎng)晚了20分鐘，有待進(jìn)一步完善。

活動(dòng)總結(jié)【篇2】

雖然已經(jīng)立秋但暑熱還未消散，一如義工們的熱情。顧及到老人們的生活習(xí)慣，本周活動(dòng)有意控制了參加人數(shù)，沒(méi)能安排太多的義工參加，但領(lǐng)隊(duì)的報(bào)名電話卻是熱的發(fā)燙。

許多年輕的新面孔加入讓我們的隊(duì)伍充滿活力。9點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，為了讓新加入的義工對(duì)義工聯(lián)們多年的活動(dòng)基地天津市養(yǎng)老院有進(jìn)一步的了解，領(lǐng)隊(duì)先將養(yǎng)老院的情況向小伙伴們做了簡(jiǎn)要的介紹，并做了工作分工。義工們認(rèn)真地幫助清掃著養(yǎng)老院二三樓的指定公共衛(wèi)生區(qū)域。老人們看到我們的到來(lái)那發(fā)自內(nèi)心的歡喜，熱情招呼我們，也讓我們心里暖暖的，告訴我們所有汗水都是值得。

活動(dòng)中大家各個(gè)盡力，認(rèn)真仔細(xì)，讓人印象深刻的是暖心微笑她身體雖不方便但毫不嬌氣勇于承擔(dān)，用行動(dòng)告訴大家自信、自立的女孩兒最美麗。要感謝每一位來(lái)參加活動(dòng)的義工朋友們，你們辛苦啦!感謝大家所付出的一切。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。一滴汗水、一句問(wèn)候，或許是一個(gè)微笑、一份付出，亦或只是一個(gè)舉手之勞，都會(huì)讓周遭的人們感到溫暖和欣喜。也會(huì)給自己帶來(lái)滿足和幸福?；顒?dòng)最后新老義工們還互相做了自我介紹，希望小伙伴們能熟識(shí)起來(lái)盡快融入義工聯(lián)盟溫暖的大家庭。

參加活動(dòng)人員：

胖子-沛然、暖心微笑、蕭文、半路出家的仙、王xx、紫色羅蘭、喵喵、白xx、土豆田、味道、愛(ài)麗斯、張xx、妍睛、李惠君、梧桐陽(yáng)光、蘭斯、青豆莢等。

如果說(shuō)太陽(yáng)的第一縷光線能給予人們希望，那它的持續(xù)照耀就能讓人倍感溫暖。做義工不是一時(shí)的熱情，而是恒久的堅(jiān)持。小伙伴們讓我們一起加油吧!今后義工聯(lián)盟也將與養(yǎng)老院院方深入接觸，了解老人們的需求。開(kāi)展更多、更有意義的活動(dòng)，也請(qǐng)義工們關(guān)注義工聯(lián)盟群內(nèi)公告、微博、微信，并積極參與。再次感謝各位義工的付出，祝所有有愛(ài)的人平安、幸福~

活動(dòng)總結(jié)【篇3】

每年的10月31日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在這天舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，我們收獲了很多?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

首先園里布置了充滿萬(wàn)圣節(jié)氣氛的大廳，各班級(jí)教室門(mén)口被蝙蝠，蜘蛛，氣球點(diǎn)綴的特備奇特，在活動(dòng)前，保教主任和三位英文教師做了詳細(xì)的策劃，并且多次和老師們一起討論怎樣做一次別具一格的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，最后我們決定小、中、大三個(gè)年齡段的孩子全部舉行一次萬(wàn)圣節(jié)T臺(tái)秀活動(dòng)。

早上8:30各班級(jí)在教室創(chuàng)想自己班級(jí)的南瓜燈，9:00所有班級(jí)的幼兒在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始到辦公室及其他班級(jí)進(jìn)行要糖活動(dòng)。當(dāng)幼兒在進(jìn)行要糖活動(dòng)的同時(shí)，保教主任帶齊后勤工作人員和三位英文教師進(jìn)行T臺(tái)秀場(chǎng)地的布置。

在活動(dòng)前中二班的小朋友在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了彩排，還有合影留念。同時(shí)也向全部主班教師進(jìn)行了T臺(tái)秀活動(dòng)的介紹，和進(jìn)行的順序。讓老師們清楚自己班級(jí)的順序，以免班與半之間產(chǎn)生沖突。我園一周前在幼兒園門(mén)口張貼了海報(bào)，誠(chéng)邀爸爸媽媽和寶貝一起準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)裝備。家長(zhǎng)們積極配合，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等等。

當(dāng)音樂(lè)響起的那一刻，我們的教師伴隨著音樂(lè)，和主持人激情的誠(chéng)邀，走上了秀場(chǎng)，孩子們看到自己班的教師在舞臺(tái)上，一直和她們揮手。

緊接著孩子們走向舞臺(tái)的中央，現(xiàn)場(chǎng)小觀眾的掌聲此起彼伏，很熱鬧。孩子們也很大方的在舞臺(tái)上盡情的展示自己。我們的門(mén)口也找來(lái)了許多家長(zhǎng)來(lái)觀看此次活動(dòng)。家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)用手機(jī)記錄了孩子們這個(gè)精彩的瞬間。

活動(dòng)總結(jié)【篇4】

隨著重陽(yáng)節(jié)的臨近，怎么給長(zhǎng)輩們過(guò)節(jié)成了市民熱議的話題。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生“講孝心、踐孝行、盡孝道”的優(yōu)良傳統(tǒng)，我校大隊(duì)部著力尊老愛(ài)老、重溫傳統(tǒng)的角度，發(fā)動(dòng)中隊(duì)力量，開(kāi)展了一系列重陽(yáng)節(jié)中隊(duì)特色主題活動(dòng)。就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

10月XX日上午，走進(jìn)我校一、二、三年級(jí)的教室，記者看到，同學(xué)們都在給長(zhǎng)輩準(zhǔn)備著一份美好的禮物——手畫(huà)菊花，雖然每個(gè)孩子所呈現(xiàn)出來(lái)的“菊花”具有不同的形態(tài)，但是他們所要表達(dá)的感情卻是一致的，菊花代表著長(zhǎng)壽，祝福老人都能健康長(zhǎng)壽。為了讓同學(xué)們?nèi)媪私庵仃?yáng)節(jié)，老師在課堂上講了關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的神話故事，以及登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕、喝菊花酒等風(fēng)俗。通過(guò)體會(huì)菊花之美，重溫傳統(tǒng)習(xí)俗和神話故事，讓同學(xué)們了解重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷和文化，感悟中華尊老愛(ài)老之美。

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！彼摹⑽?、六年級(jí)的教室里，傳來(lái)了陣陣詩(shī)歌之韻。在老師的組織下，該校高年級(jí)同學(xué)們正進(jìn)行著重陽(yáng)節(jié)賽詩(shī)會(huì)。同學(xué)們?cè)谥腥A詩(shī)詞之美中感受親情之重，體悟長(zhǎng)輩不易，習(xí)得感恩之禮。

此次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)中，我校同學(xué)們還在本市媒體叔叔阿姨的支持和鼓勵(lì)下，紛紛向報(bào)社踴躍投稿，用文字表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的感激之情，同學(xué)們表示，要在今后的每一天，用實(shí)際行動(dòng)踐行孝行、孝心、孝道。希望XX孩子們?cè)谥腥A傳統(tǒng)美德的浸潤(rùn)下，學(xué)會(huì)給予、團(tuán)結(jié)和感恩。

活動(dòng)總結(jié)【篇5】

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我們團(tuán)支部組織學(xué)生觀看電影《美麗的大腳》，張美麗的心靈是至純至美的，她沒(méi)有選擇城市，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現(xiàn)實(shí)與理想之間真正實(shí)踐她人如其名的美麗人生，喚起了普通人心底的酸楚，被這真實(shí)的美麗所感動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)谟捌心軓母袆?dòng)中，有所認(rèn)識(shí)，有所感悟，有所啟迪。

一、達(dá)到了活動(dòng)目的

通過(guò)本次“學(xué)會(huì)施恩，懂得感恩”系列教育活動(dòng)，讓同學(xué)們知道如何孝敬父母、尊敬老師，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹(shù)立起了感恩之心，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛(ài)化作博愛(ài)，能夠感恩幫助過(guò)自己的人。

班會(huì)中我們從電影入手討論到，如果我們都是這一些愛(ài)的受益者，我們得學(xué)會(huì)施恩。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、老師、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類(lèi)提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛(ài)心、充滿希望。

二、內(nèi)容與形式

1、從實(shí)踐體驗(yàn)入手，開(kāi)展了感恩教育。要求各班干部利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng)，公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容，觀看感恩系列電影《美麗的大腳》。

2、從班會(huì)入手，開(kāi)展了感恩教育。結(jié)合班級(jí)實(shí)際，邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)，召開(kāi)了電影觀后感主題班會(huì)。開(kāi)展了一些活動(dòng)，用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同學(xué)們自己觀點(diǎn)及對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激。

3、結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，用不同的形式了解父母的愛(ài)意老師的心意，向父母老師表達(dá)了自己的祝福，并回報(bào)社會(huì)。

4、感恩的主題是永恒的，活動(dòng)會(huì)更加人文化、趣味化，讓學(xué)生在快樂(lè)參與中感悟體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人

備注：

雖活動(dòng)中所有工作人員都非常賣(mài)力工作，努力把此次系列活動(dòng)辦的僅僅有條，然而，由于缺乏統(tǒng)一的調(diào)度，難免個(gè)別人員之間有不協(xié)調(diào)之處。雖一直強(qiáng)調(diào)班級(jí)同學(xué)積極參加投入，可由于準(zhǔn)備不夠充分，班會(huì)感情還是渲染不夠，沒(méi)有預(yù)計(jì)的效果好。雖支部總體討論這次活動(dòng)是一個(gè)半成品，但經(jīng)歷此次經(jīng)驗(yàn)，我們坦然會(huì)爬起，繼續(xù)努力投入到后面的工作當(dāng)去。

活動(dòng)總結(jié)【篇6】

每一年的10月31日是西方傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)、老師們的溝通。為此，在那一天舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，幼兒們?cè)谟淇斓囊惶熘卸冗^(guò)了萬(wàn)圣節(jié)，整個(gè)幼兒園都充滿著孩子的歡聲笑語(yǔ)。

首先園里布置了充滿萬(wàn)圣節(jié)氣氛的大廳，各種窗臺(tái)上都被蝙蝠、蜘蛛，點(diǎn)綴的特別奇特。孩子們?cè)谶@一天早上迫不及待地穿上了五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著各種南瓜燈在幼兒園里行走，成了一道亮麗的風(fēng)景。

緊接著，我們每個(gè)班級(jí)都為孩子們準(zhǔn)備了一系列的打怪獸、吹面粉、夾氣球等游戲活動(dòng)。孩子們?cè)诟鱾€(gè)班級(jí)里積極參加，每個(gè)孩子的臉上都充滿著開(kāi)心的笑容。在接下來(lái)的走秀和化妝舞會(huì)上，孩子和老師們都精心打扮了一番，隨著走秀音樂(lè)的響起，孩子們都沸騰起來(lái)了，積極的跳躍。

最后孩子們?nèi)ジ靼噙M(jìn)行討糖果活動(dòng)，尋寶長(zhǎng)達(dá)30分鐘，每個(gè)孩子滿載而歸，面帶笑容的回到教室，和大家一起分享自己的勞動(dòng)成果。

孩子們?cè)陂_(kāi)心，快樂(lè)的氣氛中度過(guò)了萬(wàn)圣節(jié)。在活動(dòng)中，大家各盡其職，使活動(dòng)圓滿結(jié)束。在今后，幼兒園還會(huì)舉辦更多有意義的活動(dòng)，希望得到家長(zhǎng)和幼兒們的支持。

活動(dòng)總結(jié)【篇7】

一年一度的養(yǎng)老院活動(dòng)幾天前就開(kāi)始了。我們學(xué)校組織我們?nèi)ヰB(yǎng)老院實(shí)習(xí)。之后，當(dāng)天的活動(dòng)非常豐富，當(dāng)天非常成功。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了XX市唯一的養(yǎng)老院XX養(yǎng)老院。當(dāng)我們?nèi)ツ抢锏臅r(shí)候，學(xué)校的目的主要是讓我們給養(yǎng)老院的老人送溫暖，另一個(gè)是讓我們練習(xí)和理解。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我有了很多的了解。在療養(yǎng)院的短短一天里，我真的看到了很多，看到了一些世故。我真的很感動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去。我將回顧并總結(jié)它。

這次，我們學(xué)校一起去了。我們班有40多人在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到XX養(yǎng)老院。他們來(lái)的時(shí)候我感覺(jué)很好。這里有各種各樣的老年設(shè)備和體育設(shè)施。它也非常適合老年人。環(huán)境很安靜。它遠(yuǎn)離馬路，非常安靜，我很好地照顧了其余的老人。當(dāng)我來(lái)到療養(yǎng)院時(shí)，我看到一座三面都是建筑物的C形建筑。中間的開(kāi)口是入口。那里還有許多很大的建筑物，所有的老人都住在那里。我一進(jìn)入那里，就看到了老人的臉。作為一名班長(zhǎng)和老師，我的任務(wù)是帶領(lǐng)全班同學(xué)練習(xí)，幫助老人們做一些日常工作，盡可能讓老人們感到溫暖。我們來(lái)到三樓的中樓，那里還有一部電梯。每棟樓有五層。我們班去了三樓。這層樓住著40多個(gè)老人?；旧?，當(dāng)我看到它的時(shí)候，我會(huì)問(wèn)為什么老人會(huì)來(lái)這里。原因是多方面的，大部分還是在外地打工的孩子。他們只能把老人送到那里。經(jīng)過(guò)一天的實(shí)踐，我?guī)椭先俗隽撕芏嗍虑?，主要是為了讓老人感到溫暖。我們學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)具有必要的意義，不僅我們到那里幫助老人工作，與老人聊天，而且與老人娛樂(lè)，與老人打太極，與老人下棋，與奶奶跳舞都很常見(jiàn)，但是那里的老人每天過(guò)著同樣的生活。我們的

外觀也能為老年人帶來(lái)一些不同的顏色。我們?cè)谀抢锎袅艘徽?，看到老人開(kāi)心地笑的那一刻，我們感到非常滿意，我在這一天仍然有成就。

這項(xiàng)活動(dòng)非常有意義。在養(yǎng)老院的活動(dòng)中，我們所有的學(xué)生都在盡最大努力。雖然他們非常謙虛，但他們正在向老年人傳遞快樂(lè)，給老年人帶來(lái)不同的一天。我覺(jué)得很有收獲。在這次活動(dòng)中，我也意識(shí)到我還缺少這樣的實(shí)踐活動(dòng)，今后我一定要多參加實(shí)踐，多參加像今天這樣的活動(dòng)，這樣我才能在實(shí)踐中收獲更多的東西。

活動(dòng)總結(jié)【篇8】

為貫徹落實(shí)中央文明辦關(guān)于開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)和關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)行動(dòng)的有關(guān)精神，勝利社區(qū)志愿服務(wù)站充分響應(yīng)社區(qū)志愿者全國(guó)聯(lián)絡(luò)總站和中國(guó)社區(qū)志愿服務(wù)網(wǎng)的號(hào)召，在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展了一系列的敬老慶重陽(yáng)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況進(jìn)行一下總結(jié)：

1、為了讓社區(qū)的空巢老人出行方便、安全又有保障，勝利社區(qū)志愿者服務(wù)站聯(lián)系轄區(qū)單位利用十一國(guó)慶節(jié)假期為社區(qū)樓院及樓道內(nèi)有安全隱患的地方進(jìn)行整治和維修，安裝門(mén)窗護(hù)欄防碰軟墊166處，安裝斜坡和樓梯護(hù)欄3個(gè)，維修破損樓梯2處，在樓道口安裝48個(gè)。

2、為充分展示陽(yáng)光文苑書(shū)畫(huà)班的學(xué)員們的學(xué)習(xí)成果，在10月11日開(kāi)展了“和諧重陽(yáng)書(shū)畫(huà)展”，共展出40余幅書(shū)畫(huà)，充分體現(xiàn)了社區(qū)空巢老人“老有所樂(lè)，老有所為”的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步激勵(lì)更多的老年人走進(jìn)書(shū)畫(huà)這個(gè)藝術(shù)之林，也讓老年朋友用這種特殊的方式來(lái)度過(guò)自己的節(jié)日。

3、在10月12日和西崗區(qū)老干部局聯(lián)合舉辦社區(qū)老干部室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行了臺(tái)球比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽等適合老人參與的比賽，讓老人老有所樂(lè)。

4、在10月13日和轄區(qū)單位聯(lián)合組織社區(qū)的38名空巢老人到瓦房店市參觀，看看社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)。

5、10月14日由社區(qū)志愿者帶領(lǐng)社區(qū)孤寡老人和空巢老人到大連市老虎灘極地海洋動(dòng)物館游玩，大家觀賞了珍稀極地動(dòng)物，欣賞了令人興奮的海洋動(dòng)物表演。讓老人們度過(guò)了既興奮浪漫又輕松快樂(lè)難忘的一次重陽(yáng)節(jié)。勝利社區(qū)92歲的老志愿者、五星級(jí)義工、孤寡老人張貞慧也參加了這次活動(dòng)。

為了大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，努力營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氣氛，今年的重陽(yáng)節(jié)，建明社區(qū)本著從老年人實(shí)際需要出發(fā)，結(jié)合社區(qū)老年人的特點(diǎn)，開(kāi)展了以下活動(dòng)：

一、社區(qū)開(kāi)展“夕陽(yáng)無(wú)限好人間重晚晴”活動(dòng)社區(qū)干部把蛋糕券送到老人的手里，也把祝福送給每一位老人。

二、迎重陽(yáng)老年人秋季健康知識(shí)講座社區(qū)特邀請(qǐng)新安國(guó)際醫(yī)院心血管科高主任為老年朋友講解秋季健康知識(shí)。整堂講座結(jié)合老年人的生理特點(diǎn)，從秋季老年人的常見(jiàn)病入講述老年人預(yù)防和保健的重要性。然后高醫(yī)生圍繞秋季的氣候特征，詳細(xì)介紹了秋季一些常見(jiàn)多發(fā)病的特點(diǎn)，秋季少患病的注意點(diǎn)，比如飲食調(diào)節(jié)、增減衣服、合理運(yùn)動(dòng)等，整場(chǎng)講座深入淺出，通俗易懂，貼近老年朋友的生活。

三、我們的節(jié)日—重陽(yáng)知識(shí)講座10月xxxx日上午，建明社區(qū)舉行“我們的節(jié)日——重陽(yáng)”知識(shí)講座。講座特邀請(qǐng)市中醫(yī)院心內(nèi)科的姚主任前來(lái)講解。姚主任首先向老人們講了九九重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗：插茱萸、品菊花、登高等。姚主任還為老年人講解了心臟病防治的知識(shí)講座。她先從心臟的構(gòu)造講起，再教教大家如何在早期發(fā)現(xiàn)心臟病。同時(shí)告訴老年人要保持樂(lè)觀情緒，降低惡劣情緒對(duì)老年人的身體造成的不利影響。到社區(qū)參加此次活動(dòng)的健康老年人有40個(gè)，老人們紛紛表示，能在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，老年人走到一起學(xué)習(xí)健康知識(shí)，共同度過(guò)一個(gè)愉快的重陽(yáng)佳節(jié)，既充實(shí)也快樂(lè)。

四、“青春伴晚霞志愿暖重陽(yáng)”志愿服務(wù)活動(dòng)10月xxxx日建明社區(qū)舉行重陽(yáng)節(jié)志愿者服務(wù)活動(dòng)，嘉職院的青年志愿者來(lái)到社區(qū)老年活動(dòng)室開(kāi)展“青春伴晚霞志愿暖重陽(yáng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿者開(kāi)展文藝聯(lián)歡活動(dòng)，黃梅戲《女駙馬》、越劇《碧玉簪》、歌曲“最美夕陽(yáng)紅”等豐富了老年人的節(jié)日文化生活；志愿者開(kāi)展親情陪伴活動(dòng)，陪老人聊天談心，向每一位老年人送上了一個(gè)自己動(dòng)手做的賀卡，把濃濃的愛(ài)意獻(xiàn)給每一位老年人，志愿者還向每位老人獻(xiàn)上了一支康乃馨，祝老年人節(jié)日快樂(lè)。

五、“敬老愛(ài)老金秋同樂(lè)”活動(dòng)。邀請(qǐng)社區(qū)80歲以上的健康老人30人來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心，品嘗了蛋糕，社區(qū)文藝隊(duì)伍為老人們帶來(lái)了自編自演的文藝節(jié)目，排舞《今天是你的生日》、太極拳表演、扇子舞《紅梅贊》、越劇《天上掉下個(gè)林妹妹》、獨(dú)唱等節(jié)目受到老年人的歡迎。通過(guò)此次活動(dòng)，號(hào)召大家要從自身做起，從身邊做起，學(xué)會(huì)關(guān)心老人身體健康，關(guān)注老人心理健康，從小樹(shù)立尊老、愛(ài)老、敬老的意識(shí)；而且也極大的豐富了老人們生活，促進(jìn)老人與社會(huì)與人的交流。社區(qū)志愿者、文藝團(tuán)隊(duì)、社區(qū)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，得到了廣大老年朋友的認(rèn)可，此次活動(dòng)弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)尊老敬老的精神風(fēng)貌。

活動(dòng)總結(jié)【篇9】

此次促銷(xiāo)活動(dòng)從1月1日方案提報(bào)到1月15日元旦促銷(xiāo)活動(dòng)結(jié)束，歷時(shí)近半月。從結(jié)果已經(jīng)看出我們目前的管理和銷(xiāo)售系統(tǒng)存在非常嚴(yán)重的問(wèn)題，現(xiàn)就活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下：

1、活動(dòng)方案的制定、審批用了5天的時(shí)間，此環(huán)節(jié)屬正常環(huán)節(jié)。

2、活動(dòng)產(chǎn)品的準(zhǔn)備：

2/1活動(dòng)產(chǎn)品的到位達(dá)成率僅為20%。

2/2活動(dòng)產(chǎn)品到位數(shù)量的準(zhǔn)確率為64%，套件有兩款，到貨數(shù)量比訂貨數(shù)量少21套。

2/3活動(dòng)產(chǎn)品包裝的準(zhǔn)確率為55%，有45%的產(chǎn)品未按照訂單要求執(zhí)行。

2/4活動(dòng)產(chǎn)品的打樣周期過(guò)長(zhǎng)，從_月9日活動(dòng)方案確認(rèn)后至20日分公司店慶產(chǎn)品采購(gòu)申請(qǐng)簽署，分公司都未見(jiàn)過(guò)產(chǎn)品的生產(chǎn)樣，且留給確認(rèn)和生產(chǎn)及到貨的時(shí)間只有7天，調(diào)整的時(shí)間都沒(méi)有了，

2/5活動(dòng)產(chǎn)品的品質(zhì)在銷(xiāo)售過(guò)程中總體反映質(zhì)量較差。特別印花夏涼被，絎縫質(zhì)量不過(guò)關(guān)，漏針、跳線現(xiàn)象非常普遍。印花套件產(chǎn)品的面料品質(zhì)不過(guò)關(guān)，跳紗現(xiàn)象普遍。套件產(chǎn)品的花型相對(duì)陳舊，且色系相對(duì)集中，以紅、綠為主。枕芯和蠶絲被的質(zhì)量市場(chǎng)反映很好。

2/6活動(dòng)產(chǎn)品的產(chǎn)品合格率：27%。1、枕芯無(wú)洗標(biāo)；

2、套件產(chǎn)品無(wú)品牌、無(wú)洗標(biāo)（工廠和公司各寄一次洗標(biāo)到分公司，兩次都不合格，無(wú)法使用）；

3、蠶絲被的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)注錯(cuò)誤；

2/7活動(dòng)產(chǎn)品的整理：27日到貨后，由于貨品沒(méi)有裝箱單，套件類(lèi)商品又混色混碼。分公司組織了三個(gè)小組進(jìn)行貨品整理，同時(shí)還要對(duì)所有產(chǎn)品加貼產(chǎn)品合格證。整理工作用了三天時(shí)間，30日晚上9點(diǎn)鐘才完成。這個(gè)環(huán)節(jié)是非常不正常的，影響了促銷(xiāo)前期的產(chǎn)品和價(jià)格培訓(xùn)。

活動(dòng)總結(jié)【篇10】

時(shí)間從20xx年4月30日到20xx年5月4日，總銷(xiāo)售額xx元，環(huán)比增長(zhǎng)率xx%，除去節(jié)日期間xx%的自然增長(zhǎng)，實(shí)際增長(zhǎng)率也達(dá)到了xx%，超過(guò)了活動(dòng)前xx%預(yù)計(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)。

活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，那么我現(xiàn)在來(lái)總結(jié)以下這場(chǎng)活動(dòng)中不足之處：

1、媒體選擇：

本次活動(dòng)在媒體平臺(tái)選擇上存在不足，28日x宣傳打出，29日銷(xiāo)售比上個(gè)周六卻下降15、6%，在節(jié)前營(yíng)業(yè)額應(yīng)呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，尤其是在促銷(xiāo)活動(dòng)的帶動(dòng)下，營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)應(yīng)較明顯。從數(shù)據(jù)上看，我們?cè)诿襟w選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標(biāo)群體偏離性。

我們主打的是時(shí)尚休閑口號(hào)，目標(biāo)定位在時(shí)尚女性和年輕群體，在媒體選擇上同樣應(yīng)該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺(tái)。符合商場(chǎng)和目標(biāo)群體共性。

2、缺乏計(jì)劃性：

促銷(xiāo)活動(dòng)是在時(shí)間的迫使下組織實(shí)施的，雖然具備了一定市場(chǎng)基礎(chǔ)，在單個(gè)活動(dòng)或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差。單次活動(dòng)對(duì)企業(yè)品牌積累上輕則無(wú)力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動(dòng)在獎(jiǎng)品制定上是參考了暢銷(xiāo)品牌的銷(xiāo)售記錄，然而在本次活動(dòng)中幾家暢銷(xiāo)品牌卻沒(méi)有參加，不但影響到活動(dòng)力度，還影響到了商場(chǎng)凝聚力。

3、營(yíng)利部門(mén)與非營(yíng)利部門(mén)工作協(xié)調(diào)性差：

各樓層專(zhuān)廳促銷(xiāo)活動(dòng)，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專(zhuān)廳促銷(xiāo)信息成了內(nèi)銷(xiāo)文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷(xiāo)的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐，在活動(dòng)計(jì)劃擬訂上，不能將商場(chǎng)活動(dòng)與專(zhuān)廳活動(dòng)結(jié)合，不但存在性，更甚使活動(dòng)被孤立，營(yíng)業(yè)部與代理商或廠家洽談活動(dòng)承擔(dān)比例時(shí)，失去立場(chǎng)。

4、活動(dòng)執(zhí)行力差：

一項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)論大小，“策占三劃占七”，可見(jiàn)活動(dòng)實(shí)施重要性，即使再好的策略，沒(méi)有人去實(shí)施，他還是等與零。員工對(duì)活動(dòng)的促銷(xiāo)知識(shí)了解不夠，缺少服務(wù)熱情，對(duì)促銷(xiāo)活動(dòng)促進(jìn)上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒(méi)有“活動(dòng)是在大量資金與人力投入下，營(yíng)業(yè)額大幅度拔高的概念”。另外，活動(dòng)在銷(xiāo)售過(guò)程中也沒(méi)有一個(gè)激進(jìn)方案，銷(xiāo)售任務(wù)沒(méi)有進(jìn)行細(xì)分，“籠統(tǒng)管理，大概銷(xiāo)售”，也限制了銷(xiāo)售額的增長(zhǎng)。

總而言之，吸取這次活動(dòng)的教訓(xùn)，希望在接下來(lái)的時(shí)間里越做越好！

活動(dòng)總結(jié)【篇11】

本屆女生節(jié)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)這次活動(dòng)讓我們學(xué)到了很多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多不足，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)投票方面，本次女生節(jié)活動(dòng)節(jié)徽和魅力女生都進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)投票。以下是本次投票的問(wèn)題及改進(jìn)

1、首先宣傳力度并不是很全面很多是同學(xué)們私下聽(tīng)說(shuō)的，比如魅力女生投票中有的選手不知道網(wǎng)上投票地址以及投票方式。以后需要改進(jìn)活動(dòng)宣傳方式，網(wǎng)絡(luò)部也要有自己的宣傳方式，不僅是純粹的網(wǎng)宣，質(zhì)宣也很重要。

希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過(guò)開(kāi)心的游戲，度過(guò)一個(gè)屬于自己的女生節(jié)。同時(shí)也希望通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)，能夠增進(jìn)我們女生部彼此的友誼，使大家更加團(tuán)結(jié)。豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流，體現(xiàn)我校尊重，重視女生的風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時(shí)代嗅覺(jué)和個(gè)性化的創(chuàng)造能力，盡顯南博學(xué)子青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們邁向成功的信心。

2、網(wǎng)絡(luò)投票存在拉票刷票問(wèn)題，關(guān)于這一問(wèn)題由于網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性，比較難避免，通用做法是采用加權(quán)做法，網(wǎng)絡(luò)投票和評(píng)委投票相結(jié)合的方式。以后希望網(wǎng)絡(luò)投票只是占其中的一定比例，而不是完全決定投票結(jié)果，這樣公平性會(huì)更高一點(diǎn)。

3、關(guān)于投票制作工作以及展板制作工作，會(huì)制作的專(zhuān)業(yè)人員短缺，時(shí)間緊任務(wù)重，導(dǎo)致質(zhì)量不盡人意。因此網(wǎng)絡(luò)部也需要加強(qiáng)對(duì)普通干事的技術(shù)培訓(xùn)，將制作任務(wù)分配給不同的人負(fù)責(zé)制作不同的頁(yè)面。比如有人負(fù)責(zé)版面設(shè)計(jì)，ps圖片和資料整理，這樣的話會(huì)加快制作速度，減少相關(guān)人員壓力同時(shí)提高工作的質(zhì)量。

4、關(guān)于資料審核工作應(yīng)該有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，此次節(jié)徽中出現(xiàn)的問(wèn)題，有審核不嚴(yán)的情況，導(dǎo)致后果很?chē)?yán)重，以后對(duì)于選手參賽作品，應(yīng)該加強(qiáng)審核防止抄襲，避免此類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

5、部門(mén)之間應(yīng)該加強(qiáng)聯(lián)系，網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部還要加強(qiáng)溝通，此次投票選手資料傳輸雖然沒(méi)遇到問(wèn)題但是與宣傳部的溝通感覺(jué)還是不夠，宣傳部拍攝的照片沒(méi)有及時(shí)上傳，網(wǎng)絡(luò)部應(yīng)該派專(zhuān)人與宣傳部聯(lián)系。每天定時(shí)獲得活動(dòng)的相關(guān)照片信息，及時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)。

6、網(wǎng)絡(luò)部職能拓展，網(wǎng)絡(luò)部需要及時(shí)拍攝活動(dòng)視頻上傳到學(xué)校網(wǎng)站，影像資料室最直觀的展現(xiàn)活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該發(fā)揮它的作用，活動(dòng)視頻及時(shí)上傳，達(dá)到最好的效果

7、本次活動(dòng)相關(guān)數(shù)據(jù)：學(xué)生會(huì)網(wǎng)站日訪問(wèn)量達(dá)到歷史性的XX人次。女生節(jié)專(zhuān)題網(wǎng)訪問(wèn)量達(dá)到歷史新高，對(duì)于女生節(jié)活動(dòng)的宣傳，以及廣大同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)參與來(lái)說(shuō)獲得了很大的進(jìn)步，更多的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)得到了相關(guān)信息，關(guān)注到女生節(jié)活動(dòng)?？梢哉f(shuō)網(wǎng)絡(luò)宣傳是活動(dòng)非常重要的一方面，以后需要加強(qiáng)相關(guān)專(zhuān)題的制作，全面報(bào)道學(xué)?；顒?dòng)，擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)參與方式不僅僅是限于網(wǎng)絡(luò)投票。

以上是在這次女生節(jié)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及以及需要改正的地方，希望通過(guò)這次的活動(dòng)，在以后的活動(dòng)中做的更好。

活動(dòng)總結(jié)【篇12】

總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)月的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)進(jìn)行得很成功，每個(gè)幼兒都能從中體驗(yàn)到國(guó)外節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)，老師們也從中擴(kuò)大了視野，而且在外出討糖果的過(guò)程中也是一個(gè)亮點(diǎn)，吸引了不少家長(zhǎng)，這是家園配合的表現(xiàn)之一。

一、從服飾來(lái)說(shuō)

萬(wàn)圣節(jié)是國(guó)外西方的一個(gè)節(jié)日，對(duì)老師，孩子們來(lái)說(shuō)都是相對(duì)陌生的，但我們成功、于在短短時(shí)間內(nèi)，我們就把園內(nèi)外，還有班級(jí)的環(huán)境布置得相當(dāng)有氣氛，同時(shí)，這也考到我們老師的巧手啦，能用一些環(huán)保材料，比方說(shuō)：用平面的卡紙就能做出一個(gè)個(gè)三維、立體的物品，同時(shí)，我們老師也很有創(chuàng)新精神，每個(gè)班級(jí)每個(gè)老師都想到不同的注意，都能做到意料之外的作品。再說(shuō)在材料有限的情況下，我們班的老師還犧牲自己的衣服，物品，把私人的物品帶來(lái)幼兒園搞環(huán)境創(chuàng)設(shè)，這是我們團(tuán)隊(duì)成功之一。還有值得學(xué)習(xí)的是，老師們?yōu)榱擞變簭闹袑W(xué)到更多，和為了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)搞得更成功，我們老師每天都相當(dāng)?shù)拿?，甚至犧牲自己寶貴的時(shí)間在幼兒園加班加點(diǎn)來(lái)搞萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，這是我們成功之二。另外在服飾上，老師也是在幼兒園沒(méi)有提供老師服飾的前提下，老師寧愿自己掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)些服飾來(lái)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，如果不甘于做幼教這一行的人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)愿意掏心掏費(fèi)的付出，這是成功之三。

二、教學(xué)方面

這個(gè)月在教學(xué)上來(lái)說(shuō)，大多數(shù)教學(xué)內(nèi)容是離不開(kāi)萬(wàn)圣節(jié)的，無(wú)論是英語(yǔ)的滲透，還是生活習(xí)慣、禮儀方面，我們都融合了不少萬(wàn)圣節(jié)的知識(shí)。萬(wàn)圣節(jié)雖然是個(gè)搞怪的節(jié)目，但是它能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)地傳承下來(lái)，也是值得學(xué)習(xí)的，是具有相當(dāng)多的文化內(nèi)涵所在，從中也能體現(xiàn)了本園的辦學(xué)理念和國(guó)際化辦學(xué)理念，同時(shí)，萬(wàn)圣節(jié)期間拍了許多活動(dòng)照，那照片的數(shù)量是挺多，而且在網(wǎng)上把圖片上傳到個(gè)人網(wǎng)站也是比較繁瑣的，這可能和幼兒園工作的密不可分的，都是精細(xì)化，繁瑣化等等因素影響著，另一個(gè)方面也反映了在這萬(wàn)圣節(jié)期間，我們老師的工作量無(wú)論在生活上還是教學(xué)內(nèi)容上無(wú)疑也是增加了，但我們都可以熬過(guò)去，這一點(diǎn)是相當(dāng)可貴的，我們都能工作中快樂(lè)，在忙碌中愉悅。

三、安全放在第一位

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，外出討糖果的這一舉動(dòng)是一大亮點(diǎn)，同時(shí)，這也存在著安全隱患，老師總不能像小孩子那樣輕松外出討糖果的，其實(shí)，我們老師對(duì)孩子們的安全是時(shí)刻關(guān)注著，要考慮到這次外出的活動(dòng)量有沒(méi)有超出小孩子的標(biāo)準(zhǔn)，是否適合他們外出，很多因素都在考慮的范圍中，可不能在此次活動(dòng)中累壞了孩子們，值得高興的是我們班都能順利完成任務(wù)，都能輕松快樂(lè)出門(mén)，平安愉悅地回園，這過(guò)程中從不出現(xiàn)絲毫差錯(cuò)，這也跟我們老師們的謹(jǐn)慎心思，有責(zé)任心，有服務(wù)態(tài)度有關(guān)的。

活動(dòng)總結(jié)【篇13】

10月份是我校的中西文化交融月，在本次活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)整體活動(dòng)方案的撰寫(xiě)，編輯工作，以及萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程編排的文字性工作、萬(wàn)圣節(jié)主持人的培訓(xùn)和萬(wàn)圣節(jié)討糖果情境的編排等工作。在萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天，與李老師一起負(fù)責(zé)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的舞臺(tái)統(tǒng)籌與主持人的協(xié)調(diào)工作。本次活動(dòng)雖然已經(jīng)圓滿結(jié)束，但是自己對(duì)自己這次的工作，覺(jué)得仍有許多要改進(jìn)的地方，本著在活動(dòng)中發(fā)展的原則，我對(duì)自己的工作進(jìn)行了認(rèn)真的分析，覺(jué)得以下方面還需要加強(qiáng)，在下次的活動(dòng)中，爭(zhēng)取做的更好：

一、在培訓(xùn)主持人的過(guò)程中，有些感性，缺乏決斷。雖然王彥博同學(xué)在正式的主持中，比以前有很大的進(jìn)步，表現(xiàn)的還可以，但是，在主持的過(guò)程中，我比他還緊張。這件事警告我，以后出現(xiàn)類(lèi)似的情況一定要當(dāng)機(jī)立斷，要有備選，必要的時(shí)候要立即替換，以免影響整體的活動(dòng)效果。

二、討糖果的情景表演，總體覺(jué)得還可以在活躍一點(diǎn)，結(jié)束退場(chǎng)，沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)想的結(jié)果。所以，在以后的活動(dòng)中，要多查閱一些資料，多方面策劃，提前組織排練。

三、舞臺(tái)統(tǒng)籌

舞臺(tái)統(tǒng)籌，我是第一次做。從結(jié)果來(lái)看，自己還有很多地方不滿意：

1、對(duì)舞臺(tái)統(tǒng)籌的理解及工作范疇的了解不到位，以為自己只要管理好主持人，及時(shí)提醒下個(gè)節(jié)目的做好準(zhǔn)備就好，忽略了提醒每次表演者要注意的事項(xiàng)，主要是如何對(duì)臺(tái)上有可能會(huì)出現(xiàn)的突發(fā)情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)等：

2、考慮還不夠周全。我認(rèn)為一個(gè)好的舞臺(tái)統(tǒng)籌者應(yīng)該考慮到舞臺(tái)的方方面面，至少應(yīng)該在開(kāi)始之前，將舞臺(tái)表演的每個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)認(rèn)真真的在自己的頭腦里像演電影一樣的過(guò)一遍，在這個(gè)考慮的過(guò)程中，不能漏掉任何的細(xì)節(jié)，例如，表演者的上場(chǎng)，退場(chǎng)，以及在場(chǎng)中的位置、話筒的傳遞等，做到自己胸有成竹，而不能只是依靠編排節(jié)目的人員。

3、既然是舞臺(tái)統(tǒng)籌，對(duì)于舞臺(tái)人員的上下場(chǎng)，應(yīng)該以自己的原定安排或排練為準(zhǔn)，而不是隨其他人員的更改而更改，特別是在臨上場(chǎng)的時(shí)候，這是一個(gè)最基本的問(wèn)題。基于自己對(duì)舞臺(tái)統(tǒng)籌不是很理解，所以才沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)，在以后的活動(dòng)中，將嚴(yán)格杜絕這種現(xiàn)象。

總之，通過(guò)這次的活動(dòng)，覺(jué)得自己雖然有很多的想法，但是具體實(shí)施還不夠細(xì)致，考慮還欠缺周全，還需要好好的磨練。在以后的活動(dòng)中個(gè)，我會(huì)努力克服自己的不足，努力做得更好！