業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-12-27 業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)

最新業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(匯編十三篇)。

大家有沒(méi)有覺(jué)得寫范文很困難？范文現(xiàn)在已經(jīng)引起越來(lái)越多的人的關(guān)注和重視。同時(shí)也要明白，參考范文的目的是為了提高寫作水平，而不是完全模仿。如果你想更全面地了解“業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文。感謝您瀏覽我們的網(wǎng)站！我們將為您呈現(xiàn)精彩的內(nèi)容，請(qǐng)收藏我們的網(wǎng)站！

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇1

20xx年8月18日至8月29日，我同全州八縣同行共53人有幸參加了在成都信息工程學(xué)院舉辦的XXX州統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班（第二期）為期十二天的學(xué)習(xí)，這是我工作十多年來(lái)參加的培訓(xùn)中時(shí)間最長(zhǎng)、針對(duì)性最強(qiáng)、等級(jí)最高、紀(jì)律最嚴(yán)、收獲最大的一次培訓(xùn)。因?yàn)槠綍r(shí)工作較忙，很少有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，因此我十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，專心聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，使自己的工業(yè)統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平得到了提高，進(jìn)一步理清了思路，開(kāi)拓了視野，同時(shí)感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與期盼，聯(lián)系自己工作經(jīng)歷，使今后努力的方向更加明確。

一、提高了思想認(rèn)識(shí)

從事統(tǒng)計(jì)工作多年，覺(jué)得統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)水分多，工作壓力大，感到從事統(tǒng)計(jì)工作很困惑、很痛苦，有時(shí)產(chǎn)生抵觸情緒。通過(guò)系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和公務(wù)心理調(diào)適講座的疏導(dǎo)，使我豁然開(kāi)朗，明白了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并不像財(cái)務(wù)數(shù)字那樣精確，只要方向?qū)?、趨?shì)正確就行；統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握了較為全面的統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)，提高統(tǒng)計(jì)分析能力，才能做好統(tǒng)計(jì)工作，才能為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考，才能為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。

二、強(qiáng)化了統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)

此次培訓(xùn)組織嚴(yán)密，學(xué)習(xí)扎實(shí)，在培訓(xùn)老師的精心設(shè)計(jì)與合理安排下，通過(guò)多種形式的'教學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》、《EXCELL在統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用》、《抽樣調(diào)查方法與應(yīng)用》、《國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算》、《宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析》、《創(chuàng)新思維與工作創(chuàng)新》、《公共關(guān)系與社交禮儀》等課程的學(xué)習(xí)；聽(tīng)取了《公務(wù)心理調(diào)適》、《統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告寫作》、《我國(guó)統(tǒng)計(jì)工作的熱點(diǎn)問(wèn)題評(píng)述》的講座；參觀了成都工業(yè)園區(qū)和映秀鎮(zhèn)地震災(zāi)區(qū)。切實(shí)提高了自己的理論水平；疏導(dǎo)了心理困惑；體驗(yàn)了工業(yè)園區(qū)發(fā)展、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)；感受了地震災(zāi)區(qū)的心靈震撼。

學(xué)習(xí)《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》和《宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析》不僅增強(qiáng)了自己的統(tǒng)計(jì)理論基礎(chǔ)，而且明白了數(shù)據(jù)是統(tǒng)計(jì)分析的眼睛，分析是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)深加工的最終產(chǎn)品，統(tǒng)計(jì)分析起到參謀和預(yù)警作用。通過(guò)《抽樣調(diào)查方法與應(yīng)用》課程的學(xué)習(xí)，使我掌握了抽樣調(diào)查的基本理論、知識(shí)和方法，理解了從調(diào)查立項(xiàng)、抽樣方案設(shè)計(jì)到數(shù)據(jù)收集與加工的整個(gè)流程。通過(guò)學(xué)習(xí)《EXCELL在統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用》， EXCELL常用功能的實(shí)際操作水平有了提高，運(yùn)用EXCELL計(jì)算分析數(shù)據(jù)提高了工作效率。

三、提供了相互交流平臺(tái)

解放了思想，開(kāi)拓了視野培訓(xùn)除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還安排外出參觀學(xué)習(xí)，相互交流，增進(jìn)了同行相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短機(jī)會(huì)。聽(tīng)取各種課程專題講座，從心態(tài)調(diào)整、心理健康、能力培養(yǎng)，到禮儀幫交、統(tǒng)計(jì)熱點(diǎn)、工作困惑等，內(nèi)容豐富，切實(shí)有用，給我們指明了方向。尤其是公務(wù)心理調(diào)適講座，作為統(tǒng)計(jì)工作人員所面臨的工作壓力，生活壓力，讓我們懂得如何控制情緒，自我解壓，更好地做好本職工作顯得格外重要。

四、指明了方向

通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際工作，我覺(jué)得工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作與統(tǒng)計(jì)工作密不可分，可以說(shuō)統(tǒng)計(jì)人才就是工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理所需的人才。統(tǒng)計(jì)人才是統(tǒng)計(jì)工作的基礎(chǔ)，是指導(dǎo)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，提高統(tǒng)計(jì)分析能力，是經(jīng)濟(jì)主管部門開(kāi)展經(jīng)濟(jì)管理工作的重要保證。作為一名工業(yè)統(tǒng)計(jì)人員，感到肩上責(zé)任重大。我深刻認(rèn)識(shí)到，在今后的工作中必須養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐結(jié)合，學(xué)以致用，才能跟上時(shí)代的步伐，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇2

本學(xué)期我校積極開(kāi)展各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并經(jīng)常組織老師聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，給了我們教師很好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。給我留下印象深刻的是在聽(tīng)了陳翠靈、楊柳二位老師的公開(kāi)課后，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深知自己在教學(xué)上的不足，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。這些鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。

一、好教師必須有敬業(yè)精神

我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。

二、好教師必須熱愛(ài)自己的學(xué)生

教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與不好之分，“學(xué)困生”之所以“落后”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“學(xué)困生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇3

今年以來(lái)，農(nóng)行武鳴縣支行積極采取各種有效措施，加大金融IC卡營(yíng)銷的力度，取得顯著成效。截至3月末，該行共營(yíng)銷金融IC卡7620張，完成銷售計(jì)劃的113.73%? 該行把發(fā)展IC卡業(yè)務(wù)作為提高經(jīng)營(yíng)收入的重點(diǎn)途徑，通過(guò)落實(shí)工作措施，強(qiáng)化宣傳，注重維護(hù)，加強(qiáng)營(yíng)銷，取得明顯成效。

該行利用晚上時(shí)間集中網(wǎng)點(diǎn)員工進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)金融IC卡操作規(guī)程、功能特點(diǎn)、營(yíng)銷技巧等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解，使網(wǎng)點(diǎn)一線員工能盡快掌握IC借記卡這一銀行卡新產(chǎn)品功能和營(yíng)銷技巧，切保IC借記卡業(yè)務(wù)順利開(kāi)展。同時(shí)，該行抓好IC卡新產(chǎn)品業(yè)務(wù)的宣傳，通過(guò)組織營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)走進(jìn)社區(qū)、企事業(yè)單位、商場(chǎng)、個(gè)體工商戶等發(fā)放金融IC卡知識(shí)宣傳資料等宣傳方式，營(yíng)造良好的宣傳氛圍，吸引客戶辦理卡業(yè)務(wù)。

此外，該行強(qiáng)化考核，下達(dá)全年網(wǎng)點(diǎn)金融IC卡的營(yíng)銷任務(wù)和出臺(tái)相應(yīng)的考核方案，明確發(fā)卡目標(biāo)和獎(jiǎng)懲措施。同時(shí)，建立內(nèi)部定期通報(bào)制度，由支行個(gè)人金融部按日通報(bào)各網(wǎng)點(diǎn)金融IC卡開(kāi)卡完成情況，按月進(jìn)行排名，對(duì)落后網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行當(dāng)面督導(dǎo)，有效激發(fā)了營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷金融IC卡的積極性。

為貫徹落實(shí)《中國(guó)人民銀行關(guān)于推進(jìn)金融IC卡應(yīng)用工作的意見(jiàn)》(銀發(fā)64號(hào))文件精神，促進(jìn)云南省金融IC卡工作順利開(kāi)展，中國(guó)人民銀行昆明中心支行和中國(guó)銀聯(lián)云南分公司聯(lián)合組織轄內(nèi)各家銀行的技術(shù)及業(yè)務(wù)骨干，于6月2日-6月3日在昆明舉辦了云南省金融IC卡技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。逾百名銀行工作人員參加了培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)系統(tǒng)全面地介紹了金融IC卡PBOC2.0規(guī)范、業(yè)務(wù)規(guī)則、系統(tǒng)改造、測(cè)試以及IC卡最新應(yīng)用發(fā)展情況，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加深了參訓(xùn)人員對(duì)金融IC卡相關(guān)知識(shí)的理解，進(jìn)一步加強(qiáng)了人民銀行、銀聯(lián)、以及銀行之間的溝通交流，為金融IC卡在云南地區(qū)的推廣及應(yīng)用奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇4

在兼職檔案員培訓(xùn)方面：結(jié)合我區(qū)檔案員更換頻繁的實(shí)際情況，對(duì)各單位老檔案員及新更換檔案員分層次、分類別、分步驟進(jìn)行了培訓(xùn)，采取理論與實(shí)際操作相結(jié)合的方式，利用主動(dòng)上門指導(dǎo)和集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合的方法，組織區(qū)直屬各單位專兼職檔案員學(xué)習(xí)各類檔案知識(shí)及法律法規(guī)，全年共進(jìn)行了家庭檔案、文書(shū)檔案、照片檔案、社區(qū)檔案等培訓(xùn)6期，共計(jì)200余人次，有效提高了區(qū)直屬各單位專兼職檔案員的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了檔案員們的業(yè)務(wù)能力。

在內(nèi)部培訓(xùn)方面：開(kāi)展了“每月一法”、“檔案講壇”輪講活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。在形式上，打破過(guò)去形式單一由局領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干講課的固定模式，改由全員都授課。在內(nèi)容上，打破以往學(xué)文件、學(xué)報(bào)紙的學(xué)習(xí)內(nèi)容局限，增加了原生電子文件檔案整理方法、藝術(shù)檔案整理方法等業(yè)務(wù)知識(shí)和《保密法》等相關(guān)法律等方面的知識(shí)，確保內(nèi)容廣泛，形式新穎，以調(diào)動(dòng)全局人員的學(xué)習(xí)積極性。在方法上，打破以往單口講述的模式，要求授課者必須以PPT的方式進(jìn)行授課，并通過(guò)考試反饋培訓(xùn)效果。充分調(diào)動(dòng)全局人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的主動(dòng)性，全面提高了全局人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

通過(guò)單位內(nèi)部學(xué)習(xí)全面提高了干部職工的整體素質(zhì)，提高了工作效能，如通過(guò)熟練運(yùn)用信息技術(shù)手段，依托市數(shù)字檔案室應(yīng)用平臺(tái)，大大縮短了查檔時(shí)間，提高了工作效率；同時(shí)通過(guò)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變了局（館）的工作作風(fēng)，激發(fā)了檔案工作者的認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、甘于寂寞和樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為鍛造一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的基層兼職檔案員隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。

區(qū)檔案局雖然在學(xué)習(xí)中取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足：檔案法律法規(guī)不能完全吃透；對(duì)不同檔案的整理規(guī)范還不夠熟悉。這些問(wèn)題和不足，有待我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦信ρ芯繉?duì)策，加強(qiáng)對(duì)各類法律的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)了解彼此的工作性質(zhì)。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇5

為增強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳的廣度和深度，傳播資助育人好聲音，讓學(xué)生更加清楚地了解國(guó)家資助政策，6月12日，學(xué)生資助服務(wù)中心在東校區(qū)4308室為我校學(xué)生資助宣傳大使以及學(xué)生資助服務(wù)中心全體成員開(kāi)展了國(guó)家資助政策培訓(xùn)。

培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)生資助服務(wù)中心副主席史源首先對(duì)參會(huì)人員進(jìn)行了系統(tǒng)的資助政策介紹，詳細(xì)地講解了“獎(jiǎng)貸助勤補(bǔ)免+綠色通道”的學(xué)生資助政策體系，對(duì)資助項(xiàng)目進(jìn)行了梳理分析，解讀了各項(xiàng)資助政策的申請(qǐng)條件、辦理流程和注意事項(xiàng)，并對(duì)同學(xué)們提出的'疑惑進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答。

接著，學(xué)生資助服務(wù)中心助學(xué)貸款部部長(zhǎng)張艷對(duì)學(xué)生資助宣傳大使暑期工作任務(wù)進(jìn)行了安排，并提出了具體要求：一是注意安全。疫情防控期間出門要正確佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)。宣傳中要牢記“安全第一”，安全出行，做好防暑措施。二是認(rèn)真履職盡責(zé)，發(fā)揮好學(xué)生資助宣傳大使的先鋒模范和引領(lǐng)作用，力爭(zhēng)做一名資助政策的.學(xué)習(xí)者、傳播者和踐行者，讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在國(guó)家資助政策下安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)生資助宣傳大使對(duì)開(kāi)展學(xué)生資助宣傳大使工作的任務(wù)和要求有了更明確的認(rèn)知，紛紛表示自身將踐行當(dāng)代青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任與使命擔(dān)當(dāng)，更有效地實(shí)施對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，推動(dòng)學(xué)校資助育人水平再上新臺(tái)階。根據(jù)學(xué)校學(xué)生資助服務(wù)中心安排，學(xué)生資助宣傳大使將利用暑假時(shí)間，通過(guò)送政策下鄉(xiāng)、送政策回母校等形式進(jìn)行國(guó)家資助政策宣講，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生資助宣傳效果，增強(qiáng)資助育人工作實(shí)效。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇6

按照組織安排，我很榮幸地參加了由縣紀(jì)委組織的為期3天的平昌縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)委紀(jì)書(shū)記紀(jì)委副書(shū)記業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。通過(guò)培訓(xùn)，明確了紀(jì)檢干部在新時(shí)期、新形勢(shì)下的所肩負(fù)的重任，本人感覺(jué)受益匪淺，不僅掌握了一些新的理論知識(shí)，還在工作的思維和方法上受到了啟發(fā)，同時(shí)也開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，對(duì)今后做好本職工作打下了良好的基礎(chǔ)。

一、主要心得體會(huì)

作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢的新晉干部，感覺(jué)自身缺乏紀(jì)檢監(jiān)察知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)與指導(dǎo)。這次培訓(xùn)，給了我很好的學(xué)習(xí)與提升的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)本人體會(huì)有如下三方面：

(一)進(jìn)一步提高對(duì)紀(jì)檢工作的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好使命感和責(zé)任感。

在這次培訓(xùn)中，我們聆聽(tīng)了從事紀(jì)檢工作有經(jīng)驗(yàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自身經(jīng)歷所做的授課，體會(huì)到適應(yīng)新形勢(shì)，提升自身履職能力的重要性，體會(huì)到紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面成為不可觸碰的底線的重要性，體會(huì)到著力建設(shè)忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、干凈的紀(jì)檢干部隊(duì)伍的重要性，諸多重要性提示我們聚焦主業(yè)、抓早抓小、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，促使黨員干部遠(yuǎn)離紀(jì)律和規(guī)矩紅線，防止更多的人由違紀(jì)跌入腐敗深淵，也是對(duì)黨員干部的愛(ài)護(hù)和保護(hù)，因此從事紀(jì)檢工作，使命光榮，責(zé)任重大。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢工作的理論業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好紀(jì)檢工作的信心和決心。

在這次培訓(xùn)中，縣紀(jì)委書(shū)記本人結(jié)合工作實(shí)際現(xiàn)身說(shuō)法，深入淺出地講解了紀(jì)律審查工作的流程、方法和策略、談話的策略與筆錄制作、信訪舉報(bào)工作、違紀(jì)審查的流程和證據(jù)的收集等方面內(nèi)容，并配備紀(jì)律審查專用設(shè)備，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好紀(jì)檢工作的信心和決心。

(三)進(jìn)一步提升對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部身份角色的認(rèn)知，增強(qiáng)做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的紀(jì)律性和約束性。

古人云：“其身正，不令而行”，指出了率先垂范的重要作用，紀(jì)檢工作的紀(jì)律規(guī)范和職業(yè)道德要求紀(jì)檢干部必須堅(jiān)持原則，做到公正廉潔、公道正派。要求紀(jì)檢干部堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，不僅工作期間要謹(jǐn)言慎行、以身作則，八小時(shí)以外也要一如既往、一以貫之，慎獨(dú)、慎微、慎交友。在本次培訓(xùn)中，授課的領(lǐng)導(dǎo)介紹了在工作中排除各種干擾、頂住各種壓力、認(rèn)真履行職責(zé)的真實(shí)案例，深受教育。因此，進(jìn)一步提升對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部身份角色的認(rèn)知，增強(qiáng)做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的紀(jì)律性和約束性。

二、今后努力的方向：

通過(guò)本次培訓(xùn)，對(duì)我今后的工作思路和處事的方式方法不少改變，今后我要努力做到以下幾點(diǎn)：

(一)思想上要做到三個(gè)“清”。

一是要目標(biāo)清楚。要時(shí)刻牢記自己是紀(jì)檢專干，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)、監(jiān)督、問(wèn)責(zé)的意識(shí)，喚醒黨章意識(shí)，將領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神和自身工作相結(jié)合，真正達(dá)到合心、合拍、合力。

二是要政治清醒。在重大問(wèn)題上一定要堅(jiān)持原則，明辨是非，自覺(jué)執(zhí)行上級(jí)的決定，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三是要行政清廉。讓規(guī)矩和紀(jì)律挺在法律前面，用先進(jìn)典型激勵(lì)自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，保持清正廉潔的作風(fēng)。

(二)生活上要做到三個(gè)“勤”。

一是腦要勤。遇事多動(dòng)腦筋，做到一日三省、三思而后行，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實(shí)自己的頭腦，靠真才實(shí)學(xué)真知灼見(jiàn)實(shí)現(xiàn)工作上的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。二是腿要勤。多深入群眾中，從群眾中來(lái)，到群眾中去，來(lái)研究解決問(wèn)題，不圖享受，不圖輕松。

三是口要勤。多宣傳紀(jì)律和黨章要求，多引導(dǎo)少談?wù)?，不惡言傷人，不說(shuō)三道四，不言不符實(shí)。

(三)工作上要做到三個(gè)“實(shí)”。

一是要忠實(shí)。忠誠(chéng)老實(shí)，忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、干凈，忠誠(chéng)黨和人民的事業(yè)，踏實(shí)工作。

二是要落實(shí)。做到言行一致，把落實(shí)放在第一位，分清輕重緩急，不拖泥帶水，好事辦好，實(shí)事辦實(shí);

三是要實(shí)干。講求實(shí)際，力求實(shí)效，勇于攻難點(diǎn)，善于解難題，推動(dòng)工作的不斷深入。

最后，用四句話與大家共勉：

讀書(shū)萬(wàn)卷，不如行萬(wàn)里路;

行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù);

閱人無(wú)數(shù)，不如高人指導(dǎo);

高人指路，不如用心感悟。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇7

回顧流逝的時(shí)光，不經(jīng)意間，來(lái)已經(jīng)一年多了，在這段時(shí)間里，我接觸了人力資源各方面的工作，最后培訓(xùn)逐漸轉(zhuǎn)移成為了工作的重點(diǎn)，在一邊工作一邊摸索的過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到，“培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”。在此主要是對(duì)過(guò)去培訓(xùn)工作做一個(gè)總結(jié)：

一、培訓(xùn)工作的開(kāi)展情況

截至到20年xx月x日，本年度共舉行培訓(xùn)xx余場(chǎng)次，參與人數(shù)達(dá)xx人次。其中企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)占比90%以上，外部培訓(xùn)以及集團(tuán)總公司組織的培訓(xùn)占比10%左右，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)20680元，培訓(xùn)范圍包含了專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、新員工入職培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)等多個(gè)方面。年度培訓(xùn)計(jì)劃完成率達(dá)86%以上。

二、培訓(xùn)課程概括主要分為以下幾大類：

1、新員工入職培訓(xùn)：隨著公司新產(chǎn)品的申報(bào)，新車間的投建，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，每月都有新員工入職，按照培訓(xùn)相關(guān)要求，每月定期組織新員工入職培訓(xùn)，培訓(xùn)主要涉及企業(yè)文化、規(guī)章制度；安全教育；微生物基礎(chǔ)知識(shí)；GMp基礎(chǔ)知識(shí)；薪資福利制度以及社?；A(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)由相關(guān)部門提供課件支持，并由相關(guān)人員講授，最后會(huì)對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核，以到達(dá)及時(shí)反饋培訓(xùn)效果。此類培訓(xùn)工作是每月都會(huì)進(jìn)行的常規(guī)性培訓(xùn)。

2、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：產(chǎn)品的質(zhì)量靠公司全體人員的努力，但在職人員的專業(yè)素質(zhì)參差不齊，為了保證對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量每一步進(jìn)行把關(guān)，同時(shí)響應(yīng)國(guó)家藥監(jiān)部門及集團(tuán)公司相關(guān)號(hào)召，公司投入大量人力、物力、財(cái)力開(kāi)展制藥研究，生產(chǎn)質(zhì)量相關(guān)的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，以提升員工的專業(yè)素質(zhì)，保障生產(chǎn)出來(lái)的是合格的，精良的產(chǎn)品。培訓(xùn)主要涉及工藝研究分析、新藥研究分析、質(zhì)量控制等方面。

3、在崗培訓(xùn)：此類培訓(xùn)涉及到的層面比較廣泛，（例如：崗位SOp培訓(xùn)、GMp相關(guān)文件培訓(xùn)、設(shè)備操作培訓(xùn)、衛(wèi)生管理培訓(xùn)、安全生產(chǎn)培訓(xùn)等等）它是整個(gè)培訓(xùn)體系中占比的一部分，月均培訓(xùn)次數(shù)20場(chǎng)次左右，同時(shí)此類培訓(xùn)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況以及培訓(xùn)需要進(jìn)行相關(guān)的考核。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇8

為加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校學(xué)生資助管理中心的工作內(nèi)容學(xué)習(xí)及更全面的掌握各項(xiàng)資助政策，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校學(xué)生資助管理中心的發(fā)展，學(xué)校學(xué)生資助管理中心于20xx年5月在21404教室開(kāi)展了為期近一個(gè)月的培訓(xùn)。

培訓(xùn)會(huì)由學(xué)生資助管理中心劉珊珊老師主持，老師就學(xué)校學(xué)生資助管理中心的工作從“獎(jiǎng)學(xué)金認(rèn)定材料審核及系統(tǒng)表格填寫”、“兵役補(bǔ)償認(rèn)定材料審核及系統(tǒng)表格填寫”、“生源地信用助學(xué)貸款材料審核及系統(tǒng)表格填寫”、“報(bào)賬、貼票、借教室、材料存檔規(guī)范等辦公類業(yè)務(wù)須知”以及“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定材料審核及系統(tǒng)表格填寫”這五個(gè)培訓(xùn)主題展開(kāi)。培訓(xùn)會(huì)上，我們?cè)敿?xì)的梳理了學(xué)校學(xué)生資助管理中心每一個(gè)工作的細(xì)節(jié)及注意事項(xiàng)。培訓(xùn)會(huì)上大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，我們一起共同進(jìn)步。

在總結(jié)會(huì)上，大家就各組負(fù)責(zé)的主題內(nèi)容進(jìn)行了匯報(bào)，大家表示通過(guò)這次地培訓(xùn)會(huì)收益頗豐，相信通過(guò)本次培訓(xùn)會(huì)，學(xué)校學(xué)生資助管理中心以及其成員們能夠攜手共進(jìn)，創(chuàng)造更美好的未來(lái)，為更多的同學(xué)送去關(guān)愛(ài)。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇9

俗話說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，打開(kāi)書(shū)本就會(huì)有一定的收獲。對(duì)于21世紀(jì)的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，僅靠千佛一面的課本根本不能滿足他們對(duì)知識(shí)的渴望。他們需要的不僅僅是一碗水，也不僅僅是一桶水，他們需要的是源源不斷的知識(shí)清泉。這就需要不斷地挖掘圖書(shū)館這一巨大的知識(shí)寶藏，讓那些圖書(shū)中的知識(shí)取之不盡，用之不竭的知識(shí)滲透到每一個(gè)學(xué)生鮮活的靈魂之中，讓素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，讓孩子們能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，吮吸到知識(shí)的瓊漿。 20xx年11月17至21日，我參加了福建省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書(shū)館專業(yè)委員會(huì)組織的中小學(xué)圖書(shū)管理員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。通過(guò)聽(tīng)專家的報(bào)告、如何利用信息技術(shù)進(jìn)行文獻(xiàn)服務(wù)的講座、八所學(xué)校圖書(shū)管理員的經(jīng)驗(yàn)介紹，我更加全面牢固地掌握了圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能，對(duì)于我提高圖書(shū)室管理水平有很大的幫助?，F(xiàn)在隨著新課程改革的深入開(kāi)展，學(xué)校圖書(shū)館如何更好地發(fā)揮在教育教學(xué)中的作用，更好地服務(wù)師生是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，現(xiàn)我就本次培訓(xùn)談?wù)劚救说狞c(diǎn)滴體會(huì)：

一、更新服務(wù)觀念，努力提高管理員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書(shū)館是一個(gè)宏揚(yáng)先進(jìn)文化的前沿陣地，而圖書(shū)管理員就是文化和知識(shí)的傳播者和領(lǐng)航員，做為一名圖書(shū)管理員，因?yàn)橐郧安皇菍W(xué)圖書(shū)館這個(gè)專業(yè)的，所以“我認(rèn)為圖書(shū)館工作是簡(jiǎn)單的借借還還” 。通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)知識(shí)信息檢索，圖書(shū)館里的閱讀

第1頁(yè)課，圖書(shū)館期刊管理工作，圖書(shū)館自動(dòng)化與數(shù)字化，圖書(shū)館目錄，館藏文獻(xiàn)建設(shè)等知識(shí)有了全面的了解，我對(duì)自己所從事的工作才有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，知道要做好一名合格的圖書(shū)管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有良好的職業(yè)道德，有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，有過(guò)硬的職業(yè)技能，還要具有一個(gè)系統(tǒng)完備的知識(shí)體系，才能更好地為讀者服務(wù)，解決讀者在如何使用圖書(shū)館資源上遇到的問(wèn)題。

二、圖書(shū)管理員對(duì)新技術(shù)的掌握現(xiàn)代技術(shù)的迅猛發(fā)展，全球網(wǎng)絡(luò)化浪潮的興起一個(gè)以計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為主要信息傳輸載體的新的信息環(huán)境已經(jīng)形成，圖書(shū)館無(wú)論在信息資訊采集，組織加工，信息服務(wù)方面將發(fā)生深刻的變革，這一變革必然對(duì)圖書(shū)管理員在知識(shí)技能方面提出新的更高的要求。

三、不斷培養(yǎng)自己獲取創(chuàng)造信息的能力

傳統(tǒng)圖書(shū)館服務(wù)方式是面對(duì)面借還圖書(shū)提供口頭咨詢。而現(xiàn)代圖書(shū)館以獲取和利用信息的能力為主，它的服務(wù)工作從滿足文獻(xiàn)需求轉(zhuǎn)移到滿足知識(shí)信息需求。為了緊跟現(xiàn)代化步伐，就必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，提高自身綜合素質(zhì)，加強(qiáng)信息收集，加工，傳遞能力，掌握正確獲取信息，創(chuàng)造信息的方法，進(jìn)行終生學(xué)習(xí)和自我完善。最后我提出兩點(diǎn)希望：1、希望這樣的培訓(xùn)班每年最好能舉辦兩次。2、希望能多請(qǐng)一些一線的非圖書(shū)館專業(yè)的老師講課，我覺(jué)得泉州豐澤第三中心小學(xué)的莊麗萍老師的課講得很好，直得推廣學(xué)習(xí)。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇10

短暫、充實(shí)的短期培訓(xùn)結(jié)束啦，可我對(duì)如何成為一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒教師的探究、學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，我會(huì)根據(jù)此次培訓(xùn)計(jì)劃的安排采用遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方式繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育理念，形成一套科學(xué)、有效的教學(xué)方法。

為期15天的幼兒園轉(zhuǎn)崗教師國(guó)培學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，一切仿佛是在昨天仍歷歷在目。這次培訓(xùn)我有幸聆聽(tīng)了來(lái)自省內(nèi)各地幼教領(lǐng)域知名的專家學(xué)者對(duì)幼兒發(fā)展規(guī)律、幼兒教師的專業(yè)成長(zhǎng)、幼兒教師的角色內(nèi)涵等多方面精辟闡述，讓我這個(gè)進(jìn)入幼教行業(yè)的新手茅塞頓開(kāi)，受益匪淺。面對(duì)離別時(shí)我有太多的感慨與收獲，感謝與留戀；因?yàn)樗鼘?duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，指引我今后努力的方向。

通過(guò)本次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到：3--6歲兒童的年齡特征認(rèn)識(shí)活動(dòng)靠動(dòng)作、心理活動(dòng)有延續(xù)性。認(rèn)知活動(dòng)直觀形象，教師的語(yǔ)言、動(dòng)作可以夸張、形象、生動(dòng)渲染情緒引起幼兒有意注意與學(xué)習(xí)興趣。他們情緒作用大，堅(jiān)持性不強(qiáng)，依戀性強(qiáng)烈，愛(ài)模仿，合作性較差，因此5歲前的幼兒可盡量減少小組合作。幼兒園孩子所有的經(jīng)驗(yàn)的獲得都稱之為學(xué)習(xí)。幼兒園的學(xué)習(xí)生活離不開(kāi)練習(xí)，動(dòng)手操作，直觀形象的觀察活動(dòng)可以讓孩子在動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦中無(wú)意識(shí)直接獲得經(jīng)驗(yàn)。

幼兒學(xué)習(xí)方式可以通過(guò)多種學(xué)習(xí)方式來(lái)完成，觀察模仿學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、語(yǔ)言理解性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、交往學(xué)習(xí)等都可以成為幼兒學(xué)習(xí)的方式，教師要設(shè)計(jì)符合幼兒特點(diǎn)、趣味性強(qiáng)、游戲性強(qiáng)、操作性強(qiáng)、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注孩子的個(gè)體差異性，尊重個(gè)性，因人而異，因材施教，讓每個(gè)孩子擁有一個(gè)快樂(lè)難忘的幼兒園生活。

通過(guò)培訓(xùn)明確了幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)的目標(biāo)與方法。

很多人認(rèn)為，幼兒教師不過(guò)就是哄哄孩子，知識(shí)含量要求不高，人人都能干。其實(shí)要成長(zhǎng)為一名專業(yè)的幼兒教師首先必須樹(shù)立敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、幼兒的教育觀。把幼教當(dāng)成職業(yè)來(lái)干，努力追求稱職；把幼教當(dāng)成事業(yè)來(lái)干，努力追求最好。其次，關(guān)愛(ài)兒童，認(rèn)可兒童，平等對(duì)話，與孩子形成學(xué)習(xí)的合作共同體，善于接住孩子跑過(guò)來(lái)的“球”。再次，具備扎實(shí)的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術(shù)才能，掌握多元的學(xué)習(xí)方法、善于適時(shí)合理的策劃、組織、實(shí)施活動(dòng)。最后，要不斷的踐行反思，不斷的向他人學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新。

通過(guò)培訓(xùn)還認(rèn)識(shí)到，幼兒教師必須轉(zhuǎn)變角色，感受幼師美。每一個(gè)孩子都是天使，幼兒教師每天都與孩子們?cè)谝黄?，幼兒教師們每天顧不上自己的孩子，悉心照料、關(guān)心愛(ài)護(hù)別人的孩子。幼兒教師是這個(gè)世界上最美麗的人！她們用智慧去影響孩子，在每個(gè)孩子的心中埋下智慧的種子、幸福的種子！做這樣的幼兒教師是幸福的，日日有天使環(huán)繞，天天看天使般的微笑、聆聽(tīng)天使般的聲音?？吹矫總€(gè)孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，欣喜不已，我們用雙手托起了明天的太陽(yáng)，用智慧澆灌著希望的幼苗！

本次培訓(xùn)名師薈萃，精英群集，讓我看到了自己的差距與方向。授課的老師們都是來(lái)自武漢各地幼兒教育專家學(xué)者，有導(dǎo)師、學(xué)者、教授、優(yōu)秀教師等，超強(qiáng)大的明星陣容絢麗奪目。讓我也有幸過(guò)了一把研究生的癮，更是見(jiàn)識(shí)了專家們淵博的學(xué)識(shí)，對(duì)知識(shí)的信手拈來(lái)、侃侃而談和精準(zhǔn)獨(dú)到，我不得不豎起大拇指對(duì)我們的專家說(shuō)：你們太棒了！

參加培訓(xùn)的學(xué)員是省各地區(qū)幼兒園100多名骨干教師，她們精彩的才藝表演、幼教的智慧、豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)、別具一格的創(chuàng)新等等讓我五體投地。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中交流討論，思想的火花在這里碰撞，智慧的光芒在這里閃爍。

我嘆服我們的專家與幼兒教師，更是看到了自己的差距。我將在今后學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，盡自己的最大力量培育祖國(guó)未來(lái)花朵，使他們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，爭(zhēng)相開(kāi)放。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇11

為期四天的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，使我深刻的體會(huì)到，德是一個(gè)人一生中永無(wú)止境的追求，對(duì)一個(gè)教師而言更是如此。從教二十多年來(lái)，我感到“師德”這一詞語(yǔ)的深重。在學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》后我認(rèn)識(shí)到《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的核心問(wèn)題是“師德問(wèn)題”，師德的核心問(wèn)題則是“愛(ài)”：以無(wú)聲的愛(ài)，去鑄造永恒的師魂!

崇高的師愛(ài)，是教師所有“愛(ài)”的核心，教師對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”?！瓣P(guān)愛(ài)學(xué)生”是教師最基本的職業(yè)修養(yǎng)，當(dāng)然關(guān)愛(ài)學(xué)生不僅是愛(ài)那些活潑聰明、討人喜歡的孩子，更要關(guān)心、呵護(hù)那些需要特別教育的孩子。熱愛(ài)學(xué)生，就必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁，不能偏愛(ài)一部分學(xué)生，而冷淡或歧視另一部分學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，在與學(xué)生交流、相處的過(guò)程中，我們應(yīng)該真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用濃濃的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)讓他們?cè)诜e極的情感體驗(yàn)中接受教育。

自從聆聽(tīng)了陶繼新老師的報(bào)告《做一位幸福的教師》后，被他深深的折服了。折服于他永不言棄的精神、廣博深厚的知識(shí)修養(yǎng)、寬容豁達(dá)的胸懷…更被其高尚的人格魅力所深深震撼。

陶教授用自己生動(dòng)的事例，告訴我們做一個(gè)幸福的教師必須要有堅(jiān)持不懈的精神。他無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，刮風(fēng)下雨，還是接受繁忙的采訪任務(wù)，總不會(huì)動(dòng)搖他每天晨練的意志，在采訪過(guò)程中，總會(huì)帶著一些名著，不忘記隨時(shí)學(xué)習(xí)、積累，尤其是他談到自己練習(xí)盲打的經(jīng)歷，更使我自愧不如。多年來(lái)，自己的身體一直比較弱，明明知道堅(jiān)持體育鍛煉會(huì)提高自身的抵抗力，會(huì)提高生活質(zhì)量。但是，總是給自己找各種理由，不是天氣不好就是工作太累，總是堅(jiān)持不下去。尤其是在讀書(shū)方面，更是不能養(yǎng)成習(xí)慣，老是覺(jué)得工作壓力過(guò)重或被繁忙的家庭瑣事困擾，這么多年來(lái)很少能潛下心來(lái)靜靜的讀上幾本好書(shū)，盡管也知道讀書(shū)能徹底改變一個(gè)人的氣質(zhì)。

同時(shí)，陶教授的樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷讓我更深刻的理解了幸福的內(nèi)涵。正如陶教授說(shuō)的：情緒不只是一個(gè)人健康與否的晴雨表，還是其工作、學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量高下的試金石。而我作為一個(gè)中年教師，常常抱怨自己工作辛苦，學(xué)生不盡人意，孩子不聽(tīng)話，總而言之，事事不如意。所以悲觀失望、沮喪憤怒的心情始終縈繞著我，在這種情緒影響下，我不再留意自己的形象，不再關(guān)注美麗的世界，生活目標(biāo)十分渺茫。才不到五十的我，就像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。通過(guò)陶老師的一席話，著實(shí)讓我經(jīng)受了一次心靈的洗禮。是啊，外面的世界那么精彩，我有一份讓人羨慕的工作，跟一群活潑可愛(ài)的孩子在一起，又有什么不開(kāi)心的呢?快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，有什么理由去懲罰自己呢?

去感受大自然賦予我們美好的一切，在名著中陶冶自己的情操，與心愛(ài)的學(xué)生一起度過(guò)愉快的校園生活……我的改變從現(xiàn)在開(kāi)始，期待有一天我也會(huì)像陶教授一樣享受幸福人生。

有人說(shuō)幸福是一種滿足，知足常樂(lè)，這就是幸福;有人說(shuō)做自己喜歡做的的事，心情舒暢這就是幸福;還有人說(shuō)幸福就是有一個(gè)美滿的家庭，有一份舒心的工作，有一個(gè)健康活潑的孩子;再有人說(shuō)平平淡淡就是福。不同的人，生活閱歷不同，對(duì)幸福的理解也有所迥異，我聽(tīng)了陶繼新老師的《做一個(gè)幸福的教師》演講之后，覺(jué)得幸福就是一種感覺(jué)，是一種境界，我們“擁有了健康，再有精神的高貴和心靈的豐盈，就真正走進(jìn)幸福境界了”。用平和的心對(duì)待工作和生活”“一切都順其自然”“寬容大度，有一顆向善的心”陶老師講的話不停地在耳邊回響。是啊，靜下心來(lái)想想自己的工作，又有多少做到了這一點(diǎn)。面對(duì)調(diào)皮不聽(tīng)話的學(xué)生，自己總是一味的教育，不斷的苦惱，從未認(rèn)真的考慮，他們畢竟是一些未成年的孩子，孩子有自己存在的天性，好動(dòng)、活潑，我怎么能奢望通過(guò)幾次的教育就能改變他們的天性呢!還有一些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，世界是多樣的，孩子也是多樣的，不是有句話說(shuō)過(guò)：“上帝在每個(gè)孩子面前都是平等的，他關(guān)閉了一扇門，就會(huì)打開(kāi)另一扇門?！倍鳛槔蠋煹奈覀兙褪且獛椭鷮W(xué)生去尋找到那扇開(kāi)啟的門，并助其更好的發(fā)展，而不是搞一刀切。以前這些想法自己曾沒(méi)有考慮到，今天我想到了，悟到了：一切都應(yīng)順其自然!用平和的心善待學(xué)生和工作!

情緒不只是一個(gè)人健康的晴雨表，還是其工作、學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量高低的試金石。良好的情緒能帶來(lái)高效的工作。我會(huì)不斷的提醒自己保持良好的情緒，用寬容大度帶給學(xué)生陽(yáng)光般的溫暖。

陶老師的講座帶給我一種理念，一種按捺不住的沖動(dòng)，我一直在思考如何讓自己成為一個(gè)幸福的人，成為一個(gè)幸福的老師。雖然我達(dá)不到陶老師的思想境界、理論境界和感知境界，但我可以離他的思想和認(rèn)知近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。幸福不在于從物質(zhì)上獲得多少，而在于內(nèi)心的感觸，同時(shí)每個(gè)人因職業(yè)、思想的不同對(duì)幸福也有著不同的感受。聽(tīng)完陶老師的講座，我豁然醒悟：其實(shí)幸福就在我身邊，它緣于學(xué)生對(duì)我的愛(ài)戴和我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

在教給學(xué)生知識(shí)中——感悟幸福。在課堂上，面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼光，我津津樂(lè)道地傳授、深入淺出地引導(dǎo);在課下我悉心備好每一節(jié)課，細(xì)心批好每一份作業(yè);在座位過(guò)道間，我循循善誘地點(diǎn)拔、不厭其煩地引導(dǎo)。學(xué)生吸取了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，奠定了成長(zhǎng)進(jìn)步的基礎(chǔ)。

在關(guān)愛(ài)學(xué)生生活中——感悟幸福。當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，我噓寒問(wèn)暖;當(dāng)天氣變冷時(shí)，督促學(xué)生添加衣服;當(dāng)學(xué)生間出現(xiàn)矛盾時(shí)，我尋其根源化解;當(dāng)學(xué)生間弱被強(qiáng)凌時(shí)，我扶弱抑強(qiáng);當(dāng)學(xué)生家庭出現(xiàn)困難時(shí)，我奉獻(xiàn)愛(ài)心。學(xué)生在我的關(guān)心、呵護(hù)下愉快生活、茁壯成長(zhǎng)!

在塑造學(xué)生心靈中——感悟幸福。當(dāng)學(xué)生取得成績(jī)時(shí)，給予表?yè)P(yáng);當(dāng)學(xué)生有了缺點(diǎn)時(shí)，適時(shí)批評(píng);當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)閃光點(diǎn)時(shí)，給予鼓勵(lì);當(dāng)學(xué)生心情不暢時(shí)，與其談心開(kāi)導(dǎo)。學(xué)生心理健康，心情舒暢，愉快成長(zhǎng)!

真心付出，不求回報(bào)。望著學(xué)生一雙雙求知的眼睛，我幸福的笑了;看著學(xué)生一張張?zhí)鹈鄣男δ?，我又幸福的笑了。我覺(jué)得幸福就這么簡(jiǎn)單，幸福就這么平常!我會(huì)努力做一個(gè)幸福的人，做一個(gè)幸福的教師!

總之，一個(gè)合格的教師應(yīng)有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表。

一個(gè)教師在教育實(shí)踐中要不斷的選擇自己的行為，教育實(shí)踐活動(dòng)的深入和發(fā)展，會(huì)提出許多新的問(wèn)題，教師總是面臨新的選擇考驗(yàn)，教師道德修養(yǎng)也就不能停留在一個(gè)水平上，而是要求越來(lái)越高，永無(wú)止境。所以每一個(gè)教師都要長(zhǎng)期修養(yǎng)，不斷磨練，做到堅(jiān)持不懈才能使自己的思想品質(zhì)修養(yǎng)不斷提高，達(dá)到更高的境界水平，適應(yīng)教育和社會(huì)發(fā)展的需要。有人說(shuō)快樂(lè)是一種選擇，有的人快樂(lè)，有的人痛苦，在于一念之差。教師職業(yè)給我們帶來(lái)的體驗(yàn)是苦是樂(lè)呢?這就必須考察這一行業(yè)在物質(zhì)和精神上給廣大教師帶來(lái)的滿足程度。

教師職業(yè)有其苦，但更多的是樂(lè)：機(jī)智應(yīng)變，巧引善導(dǎo)之樂(lè);啟愚化頑，學(xué)子轉(zhuǎn)化之樂(lè);弟子情操，慰師謝教之樂(lè);桃李八方，來(lái)鴻千里之樂(lè)……我們當(dāng)教師的，不僅僅在奉獻(xiàn)，在孩子們中間，我們同樣在汲取，在更新，在升華，親眼看到學(xué)生一天天茁壯成長(zhǎng)，就會(huì)由衷高興，產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的幸福感，這種職業(yè)的成就感是其他職業(yè)無(wú)法比擬的。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇12

20xx年9月，我懷著激動(dòng)與自豪的心情，來(lái)到學(xué)校，成為一名小學(xué)教師。這是我兒時(shí)的夢(mèng)想，現(xiàn)在得以實(shí)現(xiàn)，我感到非常榮幸。作為一名新教師，我對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的工作充滿熱情，但同時(shí)在方法上也缺少經(jīng)驗(yàn)，這樣就形成一個(gè)心理矛盾。所幸的是，20xx年9月14日，學(xué)校給我們安排了這次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括學(xué)科教學(xué)策略，作業(yè)規(guī)范要求，聽(tīng)評(píng)課等諸多方面，正很好地滿足了我們這方面的需求。因此對(duì)于每一節(jié)培訓(xùn)課，我都非常認(rèn)真的聆聽(tīng)，積極參與到課堂活動(dòng)中去，也工工整整的做了筆記。回憶這幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程，感覺(jué)收獲頗大，下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會(huì)。

王xx老師領(lǐng)著我們一起學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教學(xué)策略，讓我們?cè)诿鞔_新課程特點(diǎn)的前提下，進(jìn)而結(jié)合實(shí)際樹(shù)立新的教師觀、學(xué)生觀和教學(xué)觀，從而適應(yīng)新時(shí)期對(duì)我們教師角色的新期待和新要求。

宋老師為我們精心準(zhǔn)備了一節(jié)三年級(jí)的語(yǔ)文課，讓我們領(lǐng)略到老教師的風(fēng)采。

通過(guò)培訓(xùn)，我了解了只有在課堂中能激發(fā)學(xué)生興趣、拓展教學(xué)樂(lè)趣的老師，才是一名好老師。所以，首先我就得要求自己獲得就業(yè)所應(yīng)具備的最基本的專業(yè)知識(shí)和基本技能。其次，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量新穎豐富，讓學(xué)生有所得。教學(xué)方式的多樣化，可引起學(xué)生的新鮮和好奇，兩者都可以使學(xué)生獲得精神的滿足而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，特別是教學(xué)方式的多樣化，最能吸引學(xué)生的興趣。親和力教學(xué)，是美國(guó)哈佛大學(xué)提倡的一種教學(xué)方式。親和力教學(xué)的目的是：提高學(xué)生的素質(zhì)和提高他們的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。親和力教學(xué)的方法是：上課努力保持一種輕松、自由的思維方式，對(duì)上課內(nèi)容有一種有意與無(wú)意地都會(huì)吸引學(xué)生到課堂中來(lái)，并且有一種凝聚到課堂中的無(wú)形的力量。它可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次，集體氛圍對(duì)其在成員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、個(gè)性有重要的影響。個(gè)人的行為在相當(dāng)大的程度上取決于集體的要求和期望，個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)由于想得到所在集體的重視而受到激發(fā)，學(xué)習(xí)效率也可以由此而提高。所以，努力形成一個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)又相互理解和支持的集體氛圍，對(duì)培養(yǎng)和激發(fā)良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有著積極的作用。

作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇13

7月16日至7月30日，根據(jù)單位同意安排，本人參加了“浙江省紀(jì)委對(duì)口援助XX檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班”，此次培訓(xùn)是我再學(xué)習(xí)、再錘煉、再提高的一次極好的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)圍棋半個(gè)月的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真聽(tīng)取浙江省紀(jì)委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各領(lǐng)域?qū)＜医淌诘氖谡n，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)和加大紀(jì)檢監(jiān)察工作力度的重要性和迫切性，明確紀(jì)檢監(jiān)察干部在新時(shí)期、新形勢(shì)下所肩負(fù)的重任，堅(jiān)定了工作的信心和決心。通過(guò)授課者采取理論聯(lián)系實(shí)際、深入淺出的授課方式，使自己比較系統(tǒng)的掌握了業(yè)務(wù)所需的基本知識(shí)，對(duì)自己深受啟發(fā);通過(guò)學(xué)習(xí)一些新的理論知識(shí)、新的思維方式和新的工作方法，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，淘冶了情操，對(duì)今后開(kāi)展本職工作受益匪淺。

一、提高了思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)清了學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性

腐敗問(wèn)題的復(fù)雜性、反腐敗斗爭(zhēng)的艱巨性和長(zhǎng)期性，紀(jì)檢監(jiān)察工作面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，如何創(chuàng)造性地開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作?這對(duì)我們紀(jì)檢干部提出了更高的要求和責(zé)任，通過(guò)這次學(xué)習(xí)使自己進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要性和必要性;深刻認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的發(fā)展趨勢(shì)，更加堅(jiān)定投身于懲治和預(yù)防腐敗體系工作的決心和信心。

二、拓寬了知識(shí)層面，進(jìn)一步豐富了工作的理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)技能

在這次培訓(xùn)中，我能夠安下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成了培訓(xùn)計(jì)劃，達(dá)到了預(yù)期目的。主要表現(xiàn)在：一是通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論水平有了新的提高。本次培訓(xùn)班上，通過(guò)省紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)、和專家學(xué)者的授課，使我們?nèi)妗⑾到y(tǒng)地了解了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的形勢(shì)、工作方法等理論知識(shí)，對(duì)于提高我的專業(yè)理論素質(zhì)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，更好地做好紀(jì)檢監(jiān)察工作具有積極作用。二是紀(jì)檢監(jiān)察的業(yè)務(wù)技能得到了增強(qiáng)。由于時(shí)間緊，安排的課程不多，但針對(duì)性強(qiáng)，如信訪舉報(bào)、網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)、新聞信息寫作、案件檢查、財(cái)務(wù)檢查、案件審理等業(yè)務(wù)工作的程序規(guī)定和一些常用的方法技巧，使我們對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)有了一個(gè)較為全面準(zhǔn)確的把握，為今后搞好本職工作打下了一個(gè)好的開(kāi)端。

三、明白了工作任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化了工作責(zé)任和拓展了工作思路

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步明確了作為一名紀(jì)檢干部，一要在政治素質(zhì)上有較大提高。政治堅(jiān)定、黨性堅(jiān)強(qiáng)是紀(jì)檢監(jiān)察干部的基本要求，具體來(lái)講就是要突出“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”。二要在作用發(fā)揮上有較大提高。要敢抓敢管，敢于作為，破除“三畏”即：畏“難”、畏“關(guān)系”、畏“后路”三是要增強(qiáng)系統(tǒng)意識(shí)，加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)與配合。要狠抓重點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)特色，確保基層紀(jì)檢工作整體推進(jìn)。要以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部教育為重點(diǎn)推進(jìn)反腐倡廉教育，要以加強(qiáng)監(jiān)督檢查為重點(diǎn)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)，要以開(kāi)展專項(xiàng)治理為重點(diǎn)切實(shí)糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，要以深化體制機(jī)制制度改革為重點(diǎn)加大從源頭上預(yù)防和治理力度，要以查處領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件為重點(diǎn)繼續(xù)保持懲治腐敗的強(qiáng)勁勢(shì)頭。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是做好工作的需要，是完善自我的需要，也是提高自身精神境界、保證人生正確方向，使自己少犯或不犯錯(cuò)誤的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。這次的培訓(xùn)是短暫的，但學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。在今后工作中，我將高度重視學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。把集中培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為經(jīng)常化學(xué)習(xí)，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，使自己具有深厚的理論功底和精湛的業(yè)務(wù)技能，成為勝任工作的行家里手，順利推進(jìn)工作。

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教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

愛(ài)崗敬業(yè)是從教者的職責(zé)，教師要有豐富的學(xué)識(shí)和較高的技能才能勝任教師這一工作。從教中，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，現(xiàn)就將自己的進(jìn)修工作情況總結(jié)如下：

1、緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。半年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。

3、內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。本年度外出聽(tīng)課4節(jié)，在校內(nèi)聽(tīng)課70節(jié)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律，讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。

1、用發(fā)展眼光看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

20XX年5月30日，我參加了學(xué)校的微課培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺，感受頗多。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步地了解微課的制作方法及理念，培訓(xùn)中我還學(xué)到了微課設(shè)計(jì)與制作的環(huán)節(jié)，包括選題設(shè)計(jì)、撰寫教案、準(zhǔn)備教學(xué)素材與練習(xí)測(cè)試、制作課件、教學(xué)實(shí)施與拍攝、視頻后期編輯以及教學(xué)反思等。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)。

一、微課必須短小精悍。微課是指利用10分鐘左右時(shí)間講解一個(gè)非常碎片化的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)或作業(yè)題、考試真題、模擬題的一種微視頻。這種視頻有著短小精悍的特點(diǎn)，即視頻長(zhǎng)度短，主題小，設(shè)計(jì)、制作、講解精良，學(xué)習(xí)效果震撼令人難忘。但是過(guò)長(zhǎng)反而起不到預(yù)期的效果，所以一定要控制好時(shí)間。

二、微課具有環(huán)節(jié)上的完整性。微課雖然展現(xiàn)的是某個(gè)教學(xué)重難點(diǎn)的知識(shí)，但就這個(gè)知識(shí)點(diǎn)而言，它也有導(dǎo)入、過(guò)程和小結(jié)。因此，我們?cè)谥谱魑⒄n的時(shí)候一定要清楚這一點(diǎn)。

三、微課的制作形式可以多樣化?？梢允鞘謾C(jī)，相機(jī)，也可以是錄屏軟件。可以根據(jù)不同的課型不同的需求來(lái)進(jìn)行。

微課的制作其實(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)較容易，但是如何設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，在教學(xué)內(nèi)容的哪一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)微課，用怎樣的方式設(shè)計(jì)學(xué)生容易理解才是最難的，也是我學(xué)習(xí)之后一直思考的問(wèn)題。在今后的課堂教學(xué)上，我會(huì)不斷去嘗試，讓微課伴隨著學(xué)生們一起成長(zhǎng)、進(jìn)步。微課是為教學(xué)模式的創(chuàng)新準(zhǔn)備的，其目的就是讓教師教得更輕松，學(xué)生學(xué)得更快樂(lè)、更高效！

教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

為了提高新教師的業(yè)務(wù)能力，盡快地適應(yīng)新角色，成為一名合格的人民教師，根據(jù)教研活動(dòng)安排，本學(xué)期對(duì)新崗教師進(jìn)行了富有成效的培訓(xùn)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升新崗教師的理論水平

作為新教師，沒(méi)有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理論水平低，對(duì)自己的工作不善于總結(jié)歸納，通過(guò)學(xué)校集中學(xué)習(xí)，加深了對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)等的理解，基本上能用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下，把握了教改方向，堅(jiān)定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到不能只做教書(shū)匠，而要做新時(shí)期的教育家。

二、加強(qiáng)集體備課，積極展開(kāi)教研

針對(duì)本校新崗教師較多的實(shí)際，加強(qiáng)了集體備課，各個(gè)教研組積極開(kāi)展教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)都有自己的教研主題，通過(guò)多次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，讓新上崗教師明白了各科的教學(xué)流程，以及如何進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課，初步了解了各科教學(xué)策略的運(yùn)用。每次活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校對(duì)新上崗教師提出了新的要求，要求新上崗教師熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)自己工作中的“得”與“失”，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間，成為一名優(yōu)秀的教師。

三、通過(guò)聯(lián)誼活動(dòng)及“青藍(lán)工程”不斷提升教師的專業(yè)素質(zhì)

本學(xué)期10月份，組織教師參加了西小與四小的聯(lián)誼活動(dòng)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教師的先進(jìn)方法和超前的教育理念，加上教師們的平時(shí)的`教后反思，對(duì)教師的成長(zhǎng)進(jìn)步作用很大。引發(fā)了教師對(duì)課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識(shí)與思考：

1、要及時(shí)反思自己的教學(xué)

傳統(tǒng)意義上的課堂，就是教師講，學(xué)生聽(tīng)，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時(shí)，只是一味怨學(xué)生，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，其特點(diǎn)之一，就是每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力，達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。

2、要留給學(xué)生思考的空間和時(shí)間

學(xué)生獲取知識(shí)的結(jié)果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過(guò)程重要。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn)，有所體驗(yàn)，重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識(shí)的過(guò)程中主動(dòng)思考與積極探究的時(shí)間與空間，這樣，他的體驗(yàn)才是幸福而自信的。如：小組合作學(xué)習(xí)就是一個(gè)很好的形式。

3、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生

教師要在教學(xué)中樹(shù)立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念，給每個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。做到這一點(diǎn)，教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。學(xué)生在老師的關(guān)注中，不僅會(huì)喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會(huì)在課堂上積極表現(xiàn)，快樂(lè)愉快地去學(xué)習(xí)。

四、加強(qiáng)新崗教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練

組織學(xué)校青年教師學(xué)習(xí)普通話，加強(qiáng)鋼筆字粉筆字的練習(xí)，觀看課堂實(shí)例，增強(qiáng)教師的施教能力。

總之，教育無(wú)小事，辦好一所學(xué)校，教師素質(zhì)是關(guān)鍵，在教師培訓(xùn)的工作我們會(huì)更加努力。

教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

近日，我通過(guò)微信公眾號(hào)學(xué)習(xí)了進(jìn)修學(xué)校組織的一次微課學(xué)習(xí)《微課制作》。雖然此視頻簡(jiǎn)短，但容量可不小。雖然去年參加了在74中舉行過(guò)的網(wǎng)管員的微課培訓(xùn)，并進(jìn)行了實(shí)踐操作。但此次學(xué)習(xí)讓我對(duì)微課又有了更深的認(rèn)識(shí)。下面談?wù)勱P(guān)于微課制作的幾點(diǎn)體會(huì)：

“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教與學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。在之前的學(xué)習(xí)中，我知道微課的教案中各個(gè)環(huán)節(jié)也要詳細(xì)，條理要清晰，ppt課件輔助教學(xué)等，另外還需要像電影一樣有腳本，知道每個(gè)過(guò)程要說(shuō)什么，怎么操作。所以說(shuō)雖然微課簡(jiǎn)短，但它是一節(jié)課的精華、一節(jié)課的濃縮。

最后成品的合成、特效等等則需要用相關(guān)的軟件進(jìn)行操作，而這些都是需要教師進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)，多次的嘗試才能熟練掌握相關(guān)的各個(gè)操作知識(shí)。而這些都是信息化時(shí)代的一個(gè)體現(xiàn)。

總之，信息化時(shí)代的微課程必將成為孩子們學(xué)習(xí)的一種重要方式，教師也要與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)并正確使用微課，并創(chuàng)造性的運(yùn)用到我們的日常教學(xué)工作中去，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

教師教學(xué)技能培訓(xùn)總結(jié)

隨著教育環(huán)境的不斷變化和學(xué)生需求的不斷升級(jí)，教師教學(xué)技能培訓(xùn)顯得尤為重要。我最近參加了一次關(guān)于教學(xué)技能的培訓(xùn)，并在此總結(jié)中，我會(huì)分享一些新的信息和一些有效的教學(xué)技巧。

首先，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了個(gè)性化教學(xué)的重要性?，F(xiàn)代學(xué)生具有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求，因此教師需要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，采用不同的教學(xué)方法，以滿足每個(gè)學(xué)生的需求。在教學(xué)過(guò)程中，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣，并根據(jù)這些信息調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，將有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

另外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了合作學(xué)習(xí)的重要性。在合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生們以小組的形式共同解決問(wèn)題、討論和分享他們的意見(jiàn)。這種學(xué)習(xí)方式不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力，還能夠提高學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力。作為教師，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作，并創(chuàng)造一個(gè)積極互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

另外，培訓(xùn)中還介紹了一些新的教學(xué)工具和技術(shù)，如虛擬實(shí)境（VR）和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）。這些工具可以為學(xué)生帶來(lái)更加生動(dòng)和實(shí)踐的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。例如，學(xué)生可以利用虛擬實(shí)境技術(shù)去參觀世界各地的名勝古跡，或者通過(guò)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在課堂中進(jìn)行虛擬實(shí)驗(yàn)。這些工具的使用不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以提高他們的學(xué)習(xí)效果。

此外，在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了一些有效的評(píng)估和反饋方法。教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該經(jīng)常性地進(jìn)行評(píng)估，并及時(shí)給予學(xué)生反饋。這可以幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展和不足之處，并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí)，教師也可以通過(guò)評(píng)估和反饋來(lái)了解教學(xué)效果，并進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)調(diào)整。

最后，培訓(xùn)中還強(qiáng)調(diào)了終身學(xué)習(xí)的重要性。作為教師，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，并不斷更新和提升自己的教學(xué)技能。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地適應(yīng)教育環(huán)境的變化，并為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育資源。

總之，教師教學(xué)技能培訓(xùn)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和更新教學(xué)知識(shí)和技能的過(guò)程。通過(guò)個(gè)性化教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、使用新的教學(xué)工具和技術(shù)、有效的評(píng)估和反饋以及終身學(xué)習(xí)，我們可以提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育。只有不斷追求進(jìn)步，我們才能更好地為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。

教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

此次培訓(xùn)通過(guò)觀摩3位優(yōu)秀教師展課，聽(tīng)取骨干教師評(píng)課，專家專題講座及與會(huì)教師議課的形式開(kāi)展，我很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念，精心鉆研、為打造高效課堂而努力探索。我知道新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。

一、學(xué)無(wú)止境，更新學(xué)習(xí)觀念。聽(tīng)專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)家大事，日復(fù)一日，永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái)，像專家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。短暫的培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，返校后，參與培訓(xùn)的教師及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)收獲寫了心得體會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)習(xí)匯報(bào)工作做細(xì)，對(duì)在校教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。

二、要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無(wú)論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。隨著課改如火如荼的展開(kāi)，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過(guò)來(lái)”的人生惰性，自覺(jué)拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。

教師要不斷自我充實(shí)、自我提升。我們相信，在領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望下，在前輩的諄諄教誨中，在自我的不斷要求下，我校教師隊(duì)伍將越來(lái)越壯大，將會(huì)更好的服務(wù)教育事業(yè)!

教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

今年已是我參加教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)的第六年了，每年的研修培訓(xùn)都能對(duì)自己產(chǎn)生很大的影響。在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中通過(guò)看視頻、聽(tīng)講座、聽(tīng)專家點(diǎn)評(píng)、看簡(jiǎn)報(bào)、看各位老師們的作業(yè)、研修日記、看評(píng)論以及參與評(píng)論，參與專家與學(xué)員之間、學(xué)員之間的互動(dòng)討論。學(xué)到了很多新知識(shí)，真是受益匪淺?，F(xiàn)將這次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下：

回首這次的培訓(xùn)，較以往的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加具體豐富，形式更加多樣，效果也就更加明顯了。培訓(xùn)中有各級(jí)教育專家的專題報(bào)告，有一線教師的專題講座，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種行動(dòng)學(xué)習(xí)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的一次培訓(xùn)。

通過(guò)遠(yuǎn)程研修，專家講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，在專家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來(lái)解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。

遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評(píng)論。他們的文章：觀點(diǎn)獨(dú)特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過(guò)程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。所以遠(yuǎn)程研修的過(guò)程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)來(lái)思考，反思自己的教學(xué)。

培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué)，使我對(duì)今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，以便今后上課進(jìn)一步提高。

學(xué)習(xí)不僅僅局限在專業(yè)方面，還要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)日新月異的教育改革。這些課程很多是需要我們反復(fù)揣摩，反復(fù)在教育教學(xué)中嘗試，把先進(jìn)的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法應(yīng)用到自己的教學(xué)中，讓自己逐步提升，不論是知識(shí)上還是理念上。期待和大家的再一次共同學(xué)習(xí)，共同研究！

教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

我是xx，是網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)的成員。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了怎樣制作Word和幻燈片。他們的功能十分之廣，老師還教會(huì)了我們寧一些使用軟件，并且我們學(xué)會(huì)了他們。我想這對(duì)我們的將來(lái)肯定是有所幫助的。

感謝老師這幾天對(duì)我們的教學(xué)和幫助，幫助我們完成各種項(xiàng)目。是您教會(huì)了我們?cè)S許多多的技巧。在這里，我代表我們?nèi)w學(xué)生感謝您——石老師。

這次網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)，也讓我學(xué)會(huì)了持之以橫。

中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。意思說(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要有堅(jiān)持不懈的精神，認(rèn)真去對(duì)待每一件事，才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn)。

幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢？這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！

教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我與三位老師師徒結(jié)對(duì)已經(jīng)又一個(gè)學(xué)期了。通過(guò)這學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我體會(huì)較深的是：這是一個(gè)師徒相長(zhǎng)的過(guò)程，師徒在共同的教研活動(dòng)中，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進(jìn)行總結(jié)：

一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計(jì)劃

為期十天的培訓(xùn)，老師們都能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間，老師們都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取，使本次培訓(xùn)在會(huì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。

每個(gè)老師都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，也各有需要提高的地方，于是我認(rèn)真分析三位老師的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于她們好的地方，提出來(lái)一起學(xué)習(xí)，對(duì)于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展一系列的活動(dòng)。

二、虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

雖然我是師傅，但“三人行、必有我?guī)熝伞?，很多地方還是需要虛心學(xué)習(xí)的。所以，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在其他老師上公開(kāi)課時(shí)，我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽(tīng)課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評(píng)課，使自己在評(píng)課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書(shū)籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

三、做好示范，做好指導(dǎo)，共同提高

在這個(gè)學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過(guò)程都會(huì)精心設(shè)計(jì)，盡量把最好的方面展示給徒弟們。

在指導(dǎo)徒弟們時(shí)，我經(jīng)常讓她們闡述備課的構(gòu)思，所以她們備課時(shí)會(huì)特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)。我一旦發(fā)現(xiàn)她們教學(xué)設(shè)計(jì)有問(wèn)題就會(huì)幫助她及時(shí)改正，從而使她的備課水平有了提高。指導(dǎo)她們上匯報(bào)課或公開(kāi)課時(shí)，我盡力幫她分析透教材，設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)有層次有彈性的作業(yè)，并指導(dǎo)她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)出來(lái)，以提高教育教學(xué)水平。另外，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問(wèn)題，及時(shí)改正。我給她們?cè)u(píng)課時(shí)，會(huì)反饋很多她們自己沒(méi)有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如她們上課時(shí)和學(xué)生互動(dòng)、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點(diǎn)我都給予肯定；對(duì)她們的缺點(diǎn)如重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)的不夠突出、課堂上缺少激情，評(píng)價(jià)語(yǔ)言較少，整堂課時(shí)間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地給她們指出來(lái)。每次她們都能樂(lè)意接受，并虛心改正。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我感到這三位老師非常好學(xué)、比較有潛力，她們不但向我學(xué)習(xí)，還虛心向其他年級(jí)、其他學(xué)生的教師學(xué)習(xí)取經(jīng)，并且利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，她們教育教學(xué)水平有了明顯的提高，我真為她們感到高興。

當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，不留死角，一直處于主動(dòng)狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

青年教師都有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的能力。而我們作為師傅應(yīng)該樂(lè)意把自己的一切毫無(wú)保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過(guò)程中也能不斷完善自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成熟的專業(yè)化成長(zhǎng)過(guò)程，相信我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中會(huì)獲得雙贏，讓師徒結(jié)對(duì)走向共生。

教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇10)

金秋時(shí)節(jié)到來(lái)之際，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，我有幸參加了這一次德宏州雙語(yǔ)教師培訓(xùn)。此次，我參加培訓(xùn)的是傣語(yǔ)小組，在培訓(xùn)過(guò)程中我受益匪淺，確實(shí)進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)到了邊疆少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)雙語(yǔ)教師的重要性、必要性。

為全面貫徹落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，積極穩(wěn)妥、科學(xué)有序推進(jìn)雙語(yǔ)教育，建設(shè)一支與我州雙語(yǔ)教育發(fā)展相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，提高德宏民族教育質(zhì)量，德宏州教育局于20xx年9月22—27日在盈江組織了“ 20xx年雙語(yǔ)教師培訓(xùn)會(huì)”。

9月23日上午，在盈江縣第一小學(xué)舉行了隆重的培訓(xùn)開(kāi)班儀式，開(kāi)班儀式上，盈江縣教育局司銀荃局長(zhǎng)做了熱情洋溢的講話，對(duì)參加培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師表示熱烈的歡迎。王根順局長(zhǎng)做了題為《加強(qiáng)雙語(yǔ)雙文教學(xué)全面提高民族地區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量》的講話。他說(shuō)：多年來(lái)，我州堅(jiān)持開(kāi)展少數(shù)民族雙語(yǔ)教育，初步形成了具有德宏特色的雙語(yǔ)教學(xué)模式。通過(guò)開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，全州基礎(chǔ)教育的教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高，同時(shí)也促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)、維系了邊疆穩(wěn)定。云南省教育廳民教主任霍云云指出，全面提高雙語(yǔ)雙文教學(xué)質(zhì)量，要抓好以下幾方面的工作：一是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視雙語(yǔ)教學(xué)工作；二是要認(rèn)真貫徹落實(shí)雙語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定可行的實(shí)施方案；三是要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造條件將各學(xué)段工作落實(shí)到位；四是要營(yíng)造教研氛圍，努力提高“雙語(yǔ)”學(xué)校的辦學(xué)層次和管理水平；五是要加強(qiáng)少數(shù)民族教師隊(duì)伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作及教材開(kāi)發(fā)工作；六是進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高民族教育保障水平。

9月23日上午，州教科所袁習(xí)淵所長(zhǎng)做了題為《德宏少數(shù)民族雙語(yǔ)教育的改革與思考》的專題講座。楊所長(zhǎng)從國(guó)家省的中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以及我州的實(shí)施意見(jiàn)切入，深入分析了我州雙語(yǔ)教學(xué)面臨的形勢(shì)，提出加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)的措施：一是要深化教育教學(xué)改革；二是要提高教師素養(yǎng)；三是要形成德宏雙語(yǔ)教學(xué)特色。她深邃的思想、睿智語(yǔ)言，獨(dú)到的見(jiàn)解，不時(shí)引來(lái)教師們熱烈的掌聲。

9月23—25日，州教科所傣語(yǔ)教研員謝定峰老師、景頗語(yǔ)教研員沙小東老師、載瓦語(yǔ)教研員尚臘江老師分別帶領(lǐng)傣語(yǔ)組、景頗語(yǔ)組、載瓦語(yǔ)組的全體老師到盈江一小、盈江盞西小學(xué)、盈江銅壁小學(xué)開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，并開(kāi)展三個(gè)語(yǔ)種的教材教法培訓(xùn)。三位老師從教材編寫、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行全面系統(tǒng)的指導(dǎo)，受到教師們熱烈的`歡迎和普遍的好評(píng)。

此次培訓(xùn)規(guī)格高，規(guī)模大，內(nèi)容豐富，在培訓(xùn)工作期間各位專家精心授課，全體參訓(xùn)教師聚精會(huì)神、認(rèn)真聽(tīng)課、勤于思考、刻苦鉆研、互助互學(xué)。學(xué)員們紛紛表示要以本次培訓(xùn)為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、勤于專研、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，爭(zhēng)取在雙語(yǔ)教學(xué)工作崗位上取得更好的成績(jī)，為我州雙語(yǔ)教學(xué)工作的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)認(rèn)真貫徹落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神，加強(qiáng)我州少數(shù)民族教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀教師起到了積極的推動(dòng)作用，對(duì)全面提高我州民族教育教學(xué)水平，大力推進(jìn)德宏教育跨越發(fā)展和促進(jìn)橋頭堡黃金口岸建設(shè)具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。我們雙語(yǔ)教師按時(shí)收看視頻，按時(shí)完成作業(yè)，收獲頗多，感觸較深。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足，因此，可以說(shuō)這次培訓(xùn)很有意義。培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果影響深遠(yuǎn)。作為一線的“雙語(yǔ)”教師，我們深深感到學(xué)習(xí)的重要性。在今后的教學(xué)中，我們將立足于自己的本職工作，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，促進(jìn)自己的教學(xué)工作不斷進(jìn)步。

總之，通過(guò)這次“雙語(yǔ)”培訓(xùn)，我們收獲頗多。我們希望在今后的工作中充分理解并運(yùn)用有關(guān)理論和方法，把我們的“雙語(yǔ)”教學(xué)搞的有聲有色，大面積提高“雙語(yǔ)”教學(xué)成績(jī)，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇11)

暑期教學(xué)總結(jié)

暑期是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間，也是教師們展示才華和教學(xué)魅力的時(shí)刻。今年暑假，我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師們兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，讓每一位學(xué)生都充分感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和進(jìn)步的喜悅。

首先，我們注重了教學(xué)方法的創(chuàng)新和改進(jìn)。為了讓孩子們更好地理解和吸收知識(shí)，我們運(yùn)用了各種教學(xué)手段和方法，如多媒體教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等。通過(guò)這些多樣化的教學(xué)方式，我們激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，促進(jìn)了他們的思維發(fā)展和創(chuàng)造力的提升。

其次，我們注重了學(xué)生個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和差異，我們尊重并重視每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性需求。在暑期班的教學(xué)中，我們對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的分析和評(píng)估，針對(duì)他們的不同發(fā)展水平和學(xué)習(xí)需求，實(shí)施了有針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。

在課堂上，我們注重了互動(dòng)和交流。通過(guò)提問(wèn)、討論和小組合作等方式，我們讓學(xué)生們成為課堂的主人，激發(fā)他們思考和表達(dá)的能力。我們還鼓勵(lì)學(xué)生們互相傾聽(tīng)和支持，培養(yǎng)了他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍不僅促進(jìn)了學(xué)生的知識(shí)掌握和能力提升，也培養(yǎng)了他們的社交技巧和人際關(guān)系。

此外，我們注重了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)生的終身發(fā)展具有重要的意義。在暑期班的教學(xué)中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生們的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)方法，教授他們合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理技巧。通過(guò)定期的學(xué)習(xí)總結(jié)和反思，我們幫助學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，并提供相應(yīng)的解決方案和建議，引導(dǎo)他們成為全面發(fā)展的學(xué)習(xí)者。

最后，我們注重了家校合作與溝通。每一個(gè)學(xué)生的家庭都是他們學(xué)習(xí)的重要支持和幫助者。我們與學(xué)生家長(zhǎng)保持緊密的聯(lián)系，定期進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)和家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展?fàn)顩r。同時(shí)，我們也積極向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校的教育理念和教學(xué)要求，征求他們的意見(jiàn)和建議，共同努力為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的支持和保障。

通過(guò)暑期教學(xué)總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處，在接下來(lái)的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和教育質(zhì)量，為每一位學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時(shí)，我們也要感謝學(xué)生和家長(zhǎng)們對(duì)我們的支持和信任，在實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，共同開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)溫馨、和諧、進(jìn)步的學(xué)習(xí)環(huán)境。祝愿每一位學(xué)生在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步和成就！

教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇12)

20xx年8月2日至8月22日，我特別榮幸地參加了淮北師范大學(xué)承擔(dān)的安徽省高中歷史骨干教師省級(jí)培訓(xùn)，培訓(xùn)共進(jìn)行了二十天，這二十天的緊張學(xué)習(xí)，猶如為我打開(kāi)了一扇天窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗，使自己在教育教學(xué)理念上完成了一次洗禮，在教學(xué)知識(shí)上得到一次及時(shí)的補(bǔ)充。

二十天的學(xué)習(xí)主要內(nèi)容有：

企業(yè)主動(dòng)找學(xué)校實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合。今年夏天，我?guī)ш?duì)參加了用友公司承辦的“用友杯“全國(guó)大學(xué)生erp沙盤大賽。這次比賽就是用友公司借比賽搭臺(tái)，與高校合作唱戲的一次活動(dòng);阿里巴巴無(wú)疑也是走的這樣的道路，而且比用友更明確、更直接，培養(yǎng)師資，從而推廣他的阿里巴巴電子商務(wù)應(yīng)用專員認(rèn)證，為網(wǎng)站的會(huì)員單位服務(wù)。

第一，教育理論與實(shí)際：王彥坦教授的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》;第二，歷史學(xué)科理論與實(shí)際：洪認(rèn)清教授的《20世紀(jì)以來(lái)的中國(guó)史學(xué)概況》、朱梅光老師的《20世紀(jì)以來(lái)的歐美史學(xué)概況》、陳安全教授的《歷史學(xué)方法論專題》、趙恒教授和祝凱歌教授的《外國(guó)歷史前沿問(wèn)題》、劉亞中教授和盛菊教授的《安徽歷史文化專題》、劉佰合教授的《歷史研究法》;第三，學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)際：董運(yùn)動(dòng)老師的《集郵文化與歷史新課程的結(jié)合》、李代貴老師的《歷史教育與閱讀問(wèn)題》、趙劍鋒老師的《歷史課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題與思考》、方海霞老師的《歷史教學(xué)聽(tīng)、評(píng)課的理論與實(shí)踐》、趙劍鋒老師的《解題技巧》、趙劍鋒老師和曹金發(fā)教授的《說(shuō)課》。

二十天的學(xué)習(xí)收獲有：

一、接受了最新的教育教學(xué)理念。

時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不停前行。同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。埋頭苦干是必須的，但抬頭望天也是必要的。一味埋頭苦干會(huì)迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著高中新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問(wèn)題不斷地暴露，這時(shí)候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。對(duì)于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)無(wú)疑是一場(chǎng)“及時(shí)雨”，不僅對(duì)理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對(duì)突破教育教學(xué)中一些疑難問(wèn)題提供新的解決思路與方法。

二、完善了自己的學(xué)科知識(shí)體系，深入了解了歷史研究的前沿問(wèn)題：

教師是一個(gè)永遠(yuǎn)新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識(shí)的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新。作為歷史老師，應(yīng)是始終站在科學(xué)知識(shí)岸邊的擺渡人，傳承知識(shí)與文化;歷史老師應(yīng)是學(xué)生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫。所以，作為歷史教師必須時(shí)時(shí)保持充電的狀態(tài)，此次培訓(xùn)無(wú)疑是一次良好的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，就我個(gè)人而言，不僅在學(xué)科知識(shí)方面得到一次全面的補(bǔ)充。尤其是趙恒教授的外國(guó)歷史研究前沿講座，讓我有種全新的認(rèn)識(shí)與了解，洪認(rèn)清教授從一些新的角度對(duì)歷史進(jìn)行重新解讀，開(kāi)闊了我的視野。

三、學(xué)習(xí)如何成為一名專家型的教師

離開(kāi)父母，離開(kāi)家庭，自己也能獨(dú)立生活了，雖然離開(kāi)父母只有短短的一周，但我現(xiàn)在看到的同學(xué)們和剛剛跨入校園的同學(xué)們已完全不一樣了，我看到同學(xué)們的笑臉更燦爛了，也更懂文明禮貌了，身體也更強(qiáng)壯了，我相信你們的父母一定也會(huì)看到一個(gè)“更陽(yáng)光、更勤奮、更文明、更強(qiáng)壯”的兒女。從中同學(xué)們也能體會(huì)到，軍訓(xùn)不僅僅是為了讓大家學(xué)會(huì)走正步，學(xué)習(xí)也絕不僅僅是為了考出一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，考上一所好的大學(xué)，到澄潭中學(xué)讀書(shū)有比這更廣泛內(nèi)容和更深刻的意義。為此，借今天軍訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮，我給同學(xué)們提三點(diǎn)建議。

中學(xué)教師應(yīng)該不僅僅是一個(gè)教書(shū)匠，還應(yīng)該成為一個(gè)專家型的教師，而這一點(diǎn)正是我所不具備的，我更多的是實(shí)踐，但不會(huì)總結(jié)，將這些實(shí)踐形成文字，變成論文更是我們所特別不善長(zhǎng)的，這次培訓(xùn)陳安全教授對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行專門的闡述，陳教授的講座，使我了解了論文的選題、論文的寫作準(zhǔn)備、寫作的基本步驟、寫作的基本要求、論文寫作的常見(jiàn)的問(wèn)題與糾正。劉佰合教授則對(duì)中學(xué)歷史教師的基本課題研究進(jìn)行專題講座，讓我了解中學(xué)教師如何進(jìn)行一些相對(duì)實(shí)用的課題研究方法、步驟。

四、認(rèn)識(shí)了全省的一些同行

此次培訓(xùn)是一個(gè)很好的平臺(tái)，參加培訓(xùn)的都是全省17個(gè)地市的教學(xué)一線的精英、名師，對(duì)教育教學(xué)都是自己獨(dú)到的見(jiàn)解。所以此次培訓(xùn)又是一個(gè)非常好的相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)班里有許多和我年齡接近，經(jīng)歷相仿的學(xué)員，我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的觀摩活動(dòng)后，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問(wèn)題。我們從教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)定位談到重難點(diǎn)的確定，從課堂上學(xué)生的自讀自悟談到教師指導(dǎo)策略的運(yùn)用，從情境的創(chuàng)設(shè)談到學(xué)生發(fā)展的層次性和差異性。每一次的交流研討，我都能積極參與，珍惜發(fā)表自己見(jiàn)解和觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，使自己能與他人有更多思維碰撞的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)了一些專家、學(xué)者。在培訓(xùn)中，我與每一位專家、教授都進(jìn)行了交流，就教學(xué)中的問(wèn)題向他們請(qǐng)教。

我叫何炬，20xx年6月畢業(yè)于綿陽(yáng)師范學(xué)院地理系，于同年8月進(jìn)入八一聚源高中，從事高中地理教學(xué)工作至今。2006年評(píng)選為中學(xué)二級(jí)教師，最近幾年擔(dān)任過(guò)了本學(xué)校高三個(gè)年級(jí)的地理教學(xué)工作。

二十天的培訓(xùn)是短暫的，也是充實(shí)的。它不僅使我有機(jī)會(huì)與來(lái)自全省各地的奮斗在教學(xué)第一線的歷史骨干教師進(jìn)行廣泛的探討、切磋和交流，同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了一些系統(tǒng)的教育教學(xué)理論，掌握了一些課堂教學(xué)的技巧，讓我們的教育理念、教學(xué)能力得到了一定程度的提升。

二十天后是新的開(kāi)始：

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！钡谝浑A段的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，可帶給我的思考與學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。我正在如饑似渴地閱讀大量的與歷史教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，從暑假到現(xiàn)在已閱讀的書(shū)籍如下：

初高中《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》、《高中歷史課程實(shí)施與案例分析》、《走進(jìn)高中歷史教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)》、《高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)》、《教學(xué)設(shè)計(jì)的心理學(xué)理論與技術(shù)》、《課堂教學(xué)策略》、《中學(xué)歷史教學(xué)論》、《高中歷史教學(xué)技能訓(xùn)練》、《powerfullessonplanning》、《全球通史》—斯塔夫里阿諾斯、《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《做一流的教學(xué)能手》、《師之道》、《普通高中歷史課程分析與實(shí)施策略》、《如何備課》、《如何說(shuō)課》、《如何評(píng)課》、《讓知識(shí)更系統(tǒng)》、《讓教學(xué)更高效》、《讓思維更創(chuàng)新》等?，F(xiàn)在正在閱讀最新大學(xué)歷史教材。

白駒過(guò)隙般的，時(shí)光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，軍訓(xùn)生活的句號(hào)就來(lái)到了眼皮底下?；厥棕S富多姿的軍訓(xùn)生活，我更多的還是感慨——“憶往昔崢嶸歲月，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”

同時(shí)，我把20xx年以來(lái)全國(guó)各地的高考?xì)v史試卷反復(fù)做了三遍，并從六個(gè)角度對(duì)高考試題進(jìn)行研究?，F(xiàn)已在理論上打通教學(xué)(備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課)和命題(依據(jù)、方向、立意、技術(shù)、特點(diǎn))上的思路，并于教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。現(xiàn)在，我一節(jié)課要用十至三十個(gè)小時(shí)制課件，六至十個(gè)小時(shí)寫設(shè)計(jì)，計(jì)劃用三年時(shí)間，完成個(gè)性特色的全套課件和教學(xué)設(shè)計(jì)。

我熱愛(ài)歷史教學(xué)，所以我享受歷史課堂，因此我努力讓每一節(jié)課都充滿激情、高效而又精彩。我也真誠(chéng)歡迎領(lǐng)導(dǎo)、專家們走進(jìn)我的課堂，給予指導(dǎo)幫助!本人將不勝感激!

我也努力提升自己的命題水平，把握高考命題方向，同時(shí)提高寫作能力。

我將力爭(zhēng)在兩三年內(nèi)，讓自己的教育、教學(xué)、教研水平，提升到一個(gè)新的高度!

結(jié)束語(yǔ)：

今年由于春節(jié)時(shí)間較早，學(xué)生接受能力出乎意料，使得后期教學(xué)出現(xiàn)趕進(jìn)度的情況。與學(xué)生的接觸時(shí)間不夠多，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中，要多和學(xué)生接觸溝通，學(xué)習(xí)站在他們的水平思考，對(duì)學(xué)生充滿信心和信任，相信通過(guò)師生的共同努力，能取得較好的成績(jī)，

想改變世界,很難;

軍訓(xùn)前許多同學(xué)還是互不認(rèn)識(shí)的，但大家都十分珍惜這一次的集體活動(dòng)。在共同學(xué)習(xí)、互相幫助的過(guò)程中互相熟悉，并在短期的訓(xùn)練中，由來(lái)自五湖四海的個(gè)體同學(xué)變成是一個(gè)懂得團(tuán)結(jié)、向上的集體。有些班中某個(gè)同學(xué)病了，其他的同學(xué)幫忙打水、送藥;很多同學(xué)帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，甚至在休息時(shí)間也不忘請(qǐng)別人幫自己開(kāi)小灶;在拉歌時(shí)喊得聲嘶力竭，以至聲帶受損，但仍堅(jiān)持，目的是為了不讓自己的班集體落后于別人。

要改變自己,則較為容易。

我改變不了這個(gè)世界，

但可以改變我的課堂。

曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當(dāng)一位名師!后來(lái)浪費(fèi)了很多的時(shí)間，現(xiàn)在后悔了!

從今天開(kāi)始，讓讀書(shū)、反思、寫作成為自己生活的常態(tài)吧!

在剛剛過(guò)去的一年里，我校的校本研修工作在上級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，結(jié)合本校實(shí)際情況，以課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，加強(qiáng)集體研討，充分利用教研活動(dòng)的時(shí)間，全面提升了教師的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，對(duì)于我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，對(duì)于廣大教師的健康成長(zhǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。下面作簡(jiǎn)單的總結(jié)。

在教育教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題，通過(guò)教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過(guò)程，多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際，具有一定的實(shí)用價(jià)值?？傊鳛橐幻處?，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

為了上好課,我做好課前準(zhǔn)備:備好課。我認(rèn)真做好教學(xué)中的每一步工作,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,備課深入細(xì)致,教案書(shū)寫工整詳細(xì),真正做到了有備而上。認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。

教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇13)

本次培訓(xùn)，幫我為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展指明了方向，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心、動(dòng)力和熱情。作為教師，我們要熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，在教育教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)，提高自己；在工作中不求回報(bào)，刻苦鉆研。我們應(yīng)該主動(dòng)適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明才智，做一名終身學(xué)習(xí)型老師。這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。我將不斷規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師！

目前的語(yǔ)文教學(xué)中，學(xué)生還不明白怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文，因此學(xué)習(xí)興趣不高。透過(guò)本次培訓(xùn)，使我獲取了自己進(jìn)取的途徑與經(jīng)驗(yàn)。找到了前進(jìn)的方向：

一、改善教學(xué)，激發(fā)興趣

由于受各方面的影響和制約，在一些學(xué)生中存在著厭學(xué)語(yǔ)文的傾向，這直接影響著語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的提高，因此在課堂教學(xué)時(shí)，并根據(jù)教學(xué)資料的不同特點(diǎn)注意建立一種良好的師生關(guān)系，用心創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、和諧的課堂氛圍。注重發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用。不斷肯定與鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，給各個(gè)層次的同學(xué)更多地創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)。

二、結(jié)合教學(xué)，加強(qiáng)教育

為強(qiáng)化學(xué)生的現(xiàn)代觀念和現(xiàn)代意識(shí)，教學(xué)時(shí)做了以下兩個(gè)方面：

1、語(yǔ)文教材的資料個(gè)性貼近我們生活的實(shí)際。讓學(xué)生了解了家鄉(xiāng)，也激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)之情。

2、在教學(xué)中不忘向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。從而到達(dá)讓學(xué)生逐步樹(shù)立無(wú)限熱愛(ài)祖國(guó)，立志建設(shè)祖國(guó)雄心壯志。

三、要講究課堂管理的技巧

學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題，教師只是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、合作者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。教學(xué)中要盡可能地根據(jù)教學(xué)資料和學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)備好充足的學(xué)習(xí)材料，為學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性帶給廣闊的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在自主、自覺(jué)、自由的活動(dòng)中用心、主動(dòng)、探索式學(xué)習(xí)。

在課堂上要建立民主與規(guī)范，既不能把課堂管死，又不能讓課堂太活躍，影響了課堂紀(jì)律。但是課堂的學(xué)習(xí)行為規(guī)范務(wù)必要明確，要說(shuō)到做到，然后還要對(duì)學(xué)生付出真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。

四、總結(jié)反思要及時(shí)

教學(xué)目標(biāo)在本次課中是否已經(jīng)到達(dá)了到達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)是什么如果沒(méi)有到達(dá)的話，原因是什么預(yù)先的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)際的教學(xué)進(jìn)程之間有何區(qū)別在課上又是如何處理這些區(qū)別的處理的是否得當(dāng)這次課感到比較得當(dāng)?shù)牡胤接心男┐嬖诘膯?wèn)題又有哪些什么問(wèn)題是最突出的問(wèn)題在課后要及時(shí)的回顧總結(jié)，不斷的調(diào)整、改善以期到達(dá)下一節(jié)課時(shí)能夠更好的指導(dǎo)學(xué)生到達(dá)更好的教學(xué)效果。這一環(huán)節(jié)對(duì)于教學(xué)尤其重要，也正是老師在教學(xué)中務(wù)必注意的方面。

總之，在新的語(yǔ)文課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“以學(xué)生活動(dòng)為主，教師講述為輔，學(xué)生活動(dòng)在前，教師點(diǎn)撥評(píng)價(jià)在后”的原則。透過(guò)互動(dòng)的語(yǔ)文教學(xué)與生活密切的地理知識(shí)的聯(lián)系，傳達(dá)語(yǔ)文思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和初步的潛力，更加高效地完成語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜。今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我真正成為一名職員?；厥滓粋€(gè)月前，我還是一名稚嫩的學(xué)生，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)浮躁。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的崗前培訓(xùn)，我已不是從前的我。我變得更加成熟穩(wěn)重。感謝公司，給了我這個(gè)難得的崗前培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我成功完成了從學(xué)生向職員的角色轉(zhuǎn)變；感謝一起培訓(xùn)的兄弟姐妹們，與你們的學(xué)習(xí)相處過(guò)程中，讓我收獲了感動(dòng)，收獲了珍貴的友誼。以下是我這次崗前培訓(xùn)中的幾點(diǎn)收獲：

一、堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持

“堅(jiān)持就是勝利”這句話的真正含義這次培訓(xùn)中得到了升華。堅(jiān)持下去需要心中那股熱情，需要毅力與堅(jiān)持下去的勇氣，更需要的是陽(yáng)光般的心態(tài)。從前，我遇到困難要么回避，要么退縮，很少能堅(jiān)持下去。還記得剛開(kāi)始培訓(xùn)時(shí)，自己既要培訓(xùn)學(xué)習(xí)、管理小組，又要兼顧自己手上的工作。開(kāi)始一段時(shí)間，自己常常會(huì)有種覺(jué)得自己不夠用，很累，很難再堅(jiān)持的感覺(jué)。想過(guò)放棄，想過(guò)退縮。通過(guò)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，與前輩們的交流等，讓我心智更加成熟。自己明白了：自己必須要盡快完成從學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)換，不能再像以前那樣隨心所欲。我們進(jìn)入公司，成為公司的一份子，就應(yīng)該承擔(dān)起自己肩上的那份責(zé)任，做好自己的工作，處理好自己生活、工作各方面的事情。工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山。工作中承擔(dān)一份責(zé)任，堅(jiān)守一種信念，成就一番事業(yè)，應(yīng)是每個(gè)職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈”。工作的道路上，要永遠(yuǎn)葆一份責(zé)任心。有時(shí)候自己可能會(huì)覺(jué)得自己的事情很多，應(yīng)對(duì)不過(guò)來(lái)了，但只要記住自己的責(zé)任，再堅(jiān)持一會(huì)，光明就出現(xiàn)了。還記得一位老員工跟我說(shuō)過(guò)的一句話：“咬一咬牙就過(guò)去了”。是的，很多時(shí)候，不是手中的事情把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，是我們自己沒(méi)有給自己堅(jiān)持的勇氣。幾天的堅(jiān)持后，我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是可以處理過(guò)來(lái)的。之后，我知道了：面對(duì)困難時(shí)，要始終保持陽(yáng)光心態(tài)，多給自己積極的暗示，每天都有一份好心情，用陽(yáng)光思維來(lái)考慮問(wèn)題，直面困難，挑戰(zhàn)自我，再堅(jiān)持一下就會(huì)成功，困難其實(shí)并非想象的那樣可怕。堅(jiān)定信念，堅(jiān)持下去一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)。

二、合作、合作、再合作

“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！奔w的力量是無(wú)限的，只有把每個(gè)人的力量結(jié)合起來(lái)才是明智之舉。我們的班級(jí)，我們的小組，我們的素質(zhì)拓展活動(dòng)，井岡山參觀學(xué)習(xí)等等，都是培養(yǎng)大家團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，讓每個(gè)人認(rèn)識(shí)到：自己不足可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)來(lái)彌補(bǔ)。同時(shí)也讓每個(gè)人學(xué)會(huì)兼顧大局、為他人著想。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人充分發(fā)揮力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體才會(huì)進(jìn)步。培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，指引

了我今后的工作中，要服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。遇到問(wèn)題應(yīng)保持冷靜，正確地分析、判斷和思考問(wèn)題，自己無(wú)法解決時(shí)就尋求同事的幫助。同樣，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援助之手，熱心幫助同事。只要每個(gè)人全力以赴，團(tuán)隊(duì)就會(huì)堅(jiān)不可摧。要學(xué)會(huì)合作、誠(chéng)信、分享、寬容、感恩等等，不斷完善自己的人格。

三、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)

俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。剛離開(kāi)校園踏上工作崗位，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)課的理論學(xué)習(xí)對(duì)我們今后的上崗實(shí)踐有重要的指導(dǎo)作用。

大學(xué)生只是人才的坯子，要鍛煉成才，還需要實(shí)踐，不斷地探索新方法，不斷地給自己“充電”，才能保證適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。這對(duì)于從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”轉(zhuǎn)變也是至關(guān)重要。學(xué)習(xí)存于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)習(xí)別人良好的職業(yè)操守，學(xué)習(xí)別人有修養(yǎng)的行為準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，靈活的工作技巧。學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)為人處事、待人接物。時(shí)刻保持不驕不躁的作風(fēng)，保持樂(lè)觀心態(tài)。學(xué)習(xí)中不斷提高自己，做一個(gè)對(duì)公司有用的人才。

以上就是我培訓(xùn)中的幾點(diǎn)收獲。此，再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我們安排的這個(gè)完美的一個(gè)培訓(xùn)，感謝同事、朋友們帶給我的收獲與感動(dòng)！通過(guò)培訓(xùn)，我提高了自己的業(yè)務(wù)能力，調(diào)整了自己的工作心態(tài)，基本完成了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。最后祝福公司，祝福大家：有一個(gè)更好的明天。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

一、對(duì)崗前培訓(xùn)態(tài)度。

xxxx年x月xx日至x月xx日，我們輔導(dǎo)員隊(duì)伍和部分教師、院辦工作人員由學(xué)院統(tǒng)一安排進(jìn)行了短暫而令所有人難忘的崗前培訓(xùn)。期間雖短而嚴(yán)的培訓(xùn)讓我切實(shí)體驗(yàn)到了嚴(yán)是大愛(ài)的真正含義，對(duì)學(xué)院相關(guān)人員對(duì)我們的生活安排以及日常關(guān)心深表感謝。在此我想感謝三天來(lái)辛勤陪護(hù)我們指導(dǎo)我們并不停激勵(lì)我們的陳董事長(zhǎng)，感謝用“大學(xué)精神和大學(xué)教師”培養(yǎng)我們?yōu)槿藥煴碇牡氖洪L(zhǎng)，感謝唐處長(zhǎng)對(duì)我們工作的詳細(xì)安排與指導(dǎo)，感謝宋院長(zhǎng)給予我此次下去熟悉招生情況歷練的機(jī)會(huì)，感謝胡老師和李老師對(duì)我們生活起居的照顧和時(shí)刻辛勞陪護(hù)以及所有讓我們學(xué)習(xí)到、體會(huì)到、感懷到的xx辛勤工作人員。

通過(guò)此次培訓(xùn)讓我有了豐富的收獲，也有了感恩的心，同時(shí)勉勵(lì)自己做一個(gè)有貢獻(xiàn)的xx人，做一個(gè)稱職的xx主人。在這里給自己制定了一個(gè)新的座右銘，“不倦栽培造綠洲，育人納川融海洋?！?/p>

二、我對(duì)xx商務(wù)職業(yè)學(xué)院的認(rèn)識(shí)。

地球是由xx和xx組成的和諧整體，xx借此為名意義非凡，她有信心必成就中國(guó)民辦高校中造就更多成功人士的偉業(yè)。xx的校訓(xùn)是“海納百川，經(jīng)世致用”；辦學(xué)理念是“不以一張?jiān)嚲矶ńK生，不拘一格降人才”，“成就一學(xué)生，幸福一家庭”等等；教學(xué)方法是按準(zhǔn)軍事化管理辦法，以以人（學(xué)生）為本、校企合作的經(jīng)營(yíng)理念管理教學(xué)工作。

xx是一個(gè)誕生剛滿兩周歲剛學(xué)會(huì)走好路的嬰兒，慶幸她的父母——xx的創(chuàng)辦者以及管理者引導(dǎo)著她走正確的方向。xx還很年輕，免不了還有很多欠完善的地方，但是我相信有xx人融入她并與之一起拼搏奮斗的決心以及責(zé)任心，共同面對(duì)當(dāng)前的困難，那困難就只是暫時(shí)的，會(huì)隨著xx的不斷長(zhǎng)大得到逐步完善。

三、自我溫習(xí)鞏固培訓(xùn)的主要內(nèi)容。

1、開(kāi)班典禮。

學(xué)院董事長(zhǎng)xx、黨委書(shū)記xxx、院長(zhǎng)xx和、副院長(zhǎng)xx出席并各致歡迎詞，這也表明了xx領(lǐng)導(dǎo)重視人才、器重人才，為以后共同創(chuàng)辦一流院校打下良好的人才儲(chǔ)備基礎(chǔ)的決心。歡迎詞后，陳董事長(zhǎng)特地發(fā)表了主題為“做最好的自己，做xx的主人”的講話，表達(dá)出對(duì)我們新xx人的綿綿關(guān)切之心，并提出了對(duì)我們的一些具體要求和熱切期盼。他告訴我們xx學(xué)院定位在培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、素質(zhì)型高效新型人才，

要求我們做一名有使命、有抱負(fù)、有責(zé)任的青年精英；做品牌職業(yè)教師，創(chuàng)自己精彩人生；做融入xx的勇敢開(kāi)拓?fù)?dān)當(dāng)者。通過(guò)會(huì)上的學(xué)習(xí)，我知道了重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)隊(duì)責(zé)任感、高尚情操，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活、學(xué)習(xí)，幫助他們進(jìn)入成功的人生軌跡，真正做到學(xué)習(xí)在xx、成長(zhǎng)在xx、成功在xx。當(dāng)然有了信心與鼓勵(lì)，還必須有成功的五項(xiàng)管理經(jīng)驗(yàn)。第一、心態(tài)管理:一定要保持積極心態(tài)。積極的面對(duì)困難，積極地走過(guò)人生的每一段必經(jīng)路段。第二、目標(biāo)管理：必須明確目標(biāo)，制定詳細(xì)計(jì)劃，立即投入行動(dòng)，修正目標(biāo)并堅(jiān)持到底。一切在你身邊發(fā)生地誘惑都不是目標(biāo)，目標(biāo)需要鎖定相對(duì)較遠(yuǎn)處較高處一點(diǎn)。第三、時(shí)間管理。時(shí)刻告誡自己有效地把握時(shí)間。第四、學(xué)習(xí)管理。終身學(xué)習(xí)是人生成功的敲門磚。第五、行動(dòng)管理。看準(zhǔn)目標(biāo)，立即行動(dòng)，必須求速度，做同一代領(lǐng)先者。

2、學(xué)習(xí)石秀和院長(zhǎng)演講。

石院長(zhǎng)給我們做了“大學(xué)精神和大學(xué)教師”的報(bào)告會(huì)，我從中學(xué)懂了大學(xué)精神的真諦，大學(xué)存在的價(jià)值定位在培養(yǎng)高級(jí)專門人才為己任，大學(xué)存在的目的為了有技能勞動(dòng)力的生產(chǎn)活動(dòng)。她是育人走向成功的慈愛(ài)與智慧相結(jié)合的偉大母親，是不求回報(bào)公益性的組織，她追求挑戰(zhàn)、創(chuàng)新。在這位偉大母親的關(guān)心環(huán)境下，作為里面的一員，我將自己努力遵從下面的工作安排。第一、隨著xx的發(fā)展大環(huán)境下，我努力學(xué)習(xí)改革我的育人理念，迎合x(chóng)x未來(lái)發(fā)展的需要；第二、多積累知識(shí)，以適合自我的創(chuàng)新型方法引導(dǎo)學(xué)生，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，并循循善誘學(xué)生走向成功之路；第三、以自己技能的學(xué)習(xí)，融入實(shí)踐再豐富理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用型技能。而作為大學(xué)政治輔導(dǎo)員，作為xx的主人之一，我必須豐富自己的理論知識(shí)，拓寬自己專業(yè)水平，加強(qiáng)深入自己的實(shí)踐，提高自己的政治覺(jué)悟。做一名思想健康，積極向上，愛(ài)崗敬業(yè)的為人師表的模范。

3、貫徹唐處長(zhǎng)給我們講解的輔導(dǎo)員崗位職責(zé)及學(xué)生管理制度。

我們輔導(dǎo)員職責(zé)是輔助指導(dǎo)、專門從事班主任工作，主要任務(wù)是明確我們黨培養(yǎng)人才方針，培養(yǎng)合格建設(shè)者與可靠接班人，負(fù)責(zé)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想指導(dǎo)工作。為了讓自己更快的融入xx的輔導(dǎo)員工作安排中，我給自己制定了以下職責(zé)任務(wù)。要擁護(hù)黨，有責(zé)任心愛(ài)心，能夠及時(shí)快速掌握學(xué)生情況，協(xié)調(diào)好工作各環(huán)節(jié)，能夠及時(shí)和本班授課老師溝通交流等等，這在以后的工作生活中都要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入貫徹。

4、領(lǐng)悟祝書(shū)記宣揚(yáng)的師德風(fēng)范。

5、學(xué)會(huì)做一名受單位歡迎的人。

這是宋凡副院長(zhǎng)給我們做的主題演講核心，通過(guò)對(duì)他所授內(nèi)容的聆聽(tīng)思索、學(xué)習(xí)貫徹、溫故知新，讓我收獲頗豐。每一個(gè)人都有自身的真實(shí)的自我背景，包括相貌、學(xué)歷、經(jīng)歷、名字等等，這些都是先天或者已經(jīng)成為過(guò)去的東西，我們已經(jīng)沒(méi)有辦法改變。擁有好的背景，我們得感恩父母的教育，社會(huì)的栽培。但是如果我們沒(méi)有深厚的背景，精彩的人生經(jīng)歷，那么我們還是需要感謝父母對(duì)我的養(yǎng)護(hù)，讓我們擁有一顆健康的心、一干健康的軀體，這都讓我們贏得了努力奮斗的基礎(chǔ)以及自我發(fā)展的空間。說(shuō)到自我發(fā)展，我們又必須做到“無(wú)形”自我的完善修補(bǔ)。第一、凡事以微笑面對(duì)，就是為你打開(kāi)交際大門拓展人脈的金鑰匙，它是你一生取之不盡的財(cái)富。第二、養(yǎng)成良好習(xí)慣，習(xí)慣決定個(gè)人性格，好習(xí)慣是成功的千斤頂。第三、培養(yǎng)自我愛(ài)心，用一種高尚境界、高尚品德的自然流露而生成的大愛(ài)去育人成功。第四、堅(jiān)持就是勝利，其實(shí)人生是沒(méi)有失敗的，唯有放棄才是唯一的失敗。第五、學(xué)會(huì)自尊，用尊敬他人，真誠(chéng)待人來(lái)實(shí)施對(duì)自己的真正尊敬。第六、管理好自己的時(shí)間，管理好自己的學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，最重要的學(xué)會(huì)用自己工作八小時(shí)之外的時(shí)間來(lái)贏得發(fā)展、突破到成功。第七、言必行，行必果。每一次的踐諾必將為自己成就一份成功。加倍看重自己的價(jià)值，加倍追求自己的每一次成功，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不以物喜，不以己悲，那么加上以上七條“無(wú)形”自我的修煉，我想任何人必將成功，我也會(huì)將遵循以上管理孜孜不倦地努力奮斗著。

四、個(gè)人最后總結(jié)。

xx是年輕的充滿生命力的，更需要我們新一代的教師團(tuán)體為之注入新鮮的生長(zhǎng)活力劑，能夠在學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，將xx的事業(yè)做強(qiáng)做大，讓xx事業(yè)從此刻開(kāi)始蒸蒸日上。而作為xx的一員，我感到十分的榮幸，欣喜的同時(shí)也讓我感覺(jué)到莫大的責(zé)任與壓力。我時(shí)刻在警示自己要將責(zé)任化在教育學(xué)生進(jìn)步上，要將壓力轉(zhuǎn)在學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力中。個(gè)人的貢獻(xiàn)對(duì)于xx雖然或許不是很大。但是積小流匯百川，納百川成大海，作為我是一個(gè)有責(zé)任的知識(shí)青年，那就必須時(shí)刻謹(jǐn)記自己的努力收獲都是xx發(fā)展不可或缺的力量，我必須把自己做好了，才能融入其他人的貢獻(xiàn)將這些部分融為的整體力量得到擴(kuò)大化?！安痪朐耘嘣炀G洲，育人納川融海洋”，給自己新的座右銘那我必須有新認(rèn)識(shí)、新對(duì)待。栽培綠洲，需要我更多的學(xué)習(xí)栽培方法以及技能、育苗思路，用愛(ài)心呵護(hù)他們茁壯成長(zhǎng)。納川融海，我狹隘的理解為努力協(xié)助學(xué)校在未來(lái)負(fù)責(zé)好我們天長(zhǎng)市的招生工作，生源是xx的生命之源，是xx發(fā)展的根本第一要素。下一步招生來(lái)的學(xué)生我們繼續(xù)跟蹤教育，因材施教，雖是來(lái)自五湖四海，但是我相信xx有信心有能力成就一學(xué)生，幸福一家庭，當(dāng)然后期的教育工作作為xx一員的我必將努力貢獻(xiàn)自己的一份力量，我很欣賞這句廣告詞，“再小的力量也是一種支持”。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

崗前培訓(xùn)轉(zhuǎn)正總結(jié)

一、引言

在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人在進(jìn)入新崗位之前需要接受一定的崗前培訓(xùn)，以適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。本次崗前培訓(xùn)轉(zhuǎn)正總結(jié)將詳細(xì)介紹崗前培訓(xùn)的重要性，培訓(xùn)的內(nèi)容和方式，以及個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

二、崗前培訓(xùn)的重要性

崗前培訓(xùn)是一種預(yù)備性的教育，它能夠幫助員工更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，提高工作效率和工作質(zhì)量。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，員工能夠積累必要的知識(shí)和技能，從而更好地完成工作任務(wù)。此外，崗前培訓(xùn)還有助于培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和職業(yè)道德，使其能夠更好地融入公司文化，與同事和上級(jí)建立良好的關(guān)系。

三、崗前培訓(xùn)的內(nèi)容和方式

崗前培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同崗位的要求而定，包括專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和行為培訓(xùn)。專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)旨在幫助員工了解崗位的基本知識(shí)和業(yè)務(wù)流程，掌握相關(guān)的工具和軟件操作技巧。技能培訓(xùn)主要包括溝通技巧、時(shí)間管理、解決問(wèn)題的能力等，讓員工能夠更好地完成工作任務(wù)。行為培訓(xùn)則注重培養(yǎng)員工的謙遜、誠(chéng)信和團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)其良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

崗前培訓(xùn)的方式可以多種多樣，包括課堂培訓(xùn)、案例分析、角色扮演等。課堂培訓(xùn)是基本的培訓(xùn)方式，通過(guò)講解理論知識(shí)和實(shí)際操作，使員工能夠更好地掌握相關(guān)技能和知識(shí)。案例分析則注重讓員工從實(shí)際案例中學(xué)習(xí)，通過(guò)分析問(wèn)題和解決方案，培養(yǎng)員工的分析和解決問(wèn)題的能力。角色扮演則是一種實(shí)踐性較強(qiáng)的培訓(xùn)方式，通過(guò)模擬真實(shí)工作場(chǎng)景，讓員工在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其應(yīng)對(duì)各種情況的能力。

四、個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步

通過(guò)這次崗前培訓(xùn)，我從講師的講解中獲得了豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。在專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)中，我掌握了崗位要求的核心知識(shí)和操作流程，對(duì)業(yè)務(wù)流程有了更深入的理解。在技能培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了更好地與同事和上司溝通，提高了時(shí)間管理和問(wèn)題解決的能力。在行為培訓(xùn)中，我收獲了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和謙遜的態(tài)度。

在崗前培訓(xùn)的過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候?qū)τ趶?fù)雜的業(yè)務(wù)流程和技術(shù)操作不太容易理解，在實(shí)踐中也遇到了各種問(wèn)題。但是，在教師的幫助下，我積極主動(dòng)地解決問(wèn)題，通過(guò)反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，逐漸克服了這些困難。在每次培訓(xùn)結(jié)束后，我也會(huì)總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和工作態(tài)度。

通過(guò)崗前培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，還鍛煉了自己的溝通和解決問(wèn)題的能力，提高了自身的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。我相信，在今后的工作中，我能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境和工作內(nèi)容，更好地完成工作任務(wù)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為公司的發(fā)展和自己的職業(yè)生涯做出更大的貢獻(xiàn)。

五、總結(jié)

崗前培訓(xùn)是員工進(jìn)入新崗位之前必不可少的環(huán)節(jié)，通過(guò)培訓(xùn)，員工能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境和工作內(nèi)容，提高工作效率和工作質(zhì)量。崗前培訓(xùn)的內(nèi)容和方式需要根據(jù)崗位的要求而定，包括專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和行為培訓(xùn)。個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)，通過(guò)克服困難和挑戰(zhàn)，及時(shí)總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和工作態(tài)度。最終，通過(guò)崗前培訓(xùn)，員工可以在新的崗位上發(fā)揮更大的作用，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

轉(zhuǎn)眼間，為期九天的新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。在這短短的九天時(shí)間中，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，將受益終生，為日后的教師工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和具有良好的指導(dǎo)和示范作用。新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)分兩個(gè)階段開(kāi)展。

前五天為第一階段，主要是聽(tīng)一些領(lǐng)導(dǎo)，教授，資深教師的講座。有幸聆聽(tīng)到廣東教育學(xué)院閆德明教授及博士和實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀教師李改秀，黃秀娥的講座。閆德明教授蒞臨我市，為全體新教師做了一場(chǎng)激動(dòng)人心的.講座，給我印象最深刻的是他關(guān)于教師職業(yè)的幸福感應(yīng)該從課堂中去尋找。我們可能無(wú)法改變大的教育環(huán)境，但是我們可以改變自己的課堂，我的課堂我做主。誠(chéng)然，一個(gè)老師的主要工作是授課，如果無(wú)法從課堂中獲得樂(lè)趣，那么他的一生是不幸的。還教會(huì)了我們很多知識(shí)，給我們展示了很多典型的教學(xué)案例，給了我們強(qiáng)大的指導(dǎo)作用。黃秀娥老師的講座中，沒(méi)有過(guò)多的理論，她只是講述了自己的教師生涯和成長(zhǎng)歷程。她用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，作為一名教師，我們面對(duì)的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的貨品而是一個(gè)個(gè)有生命有思想的個(gè)體。當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生時(shí)，我們要和學(xué)生以心換心，以情換情，做學(xué)生的知心朋友。她通過(guò)曾經(jīng)幫助過(guò)的一位有網(wǎng)癮的學(xué)生的真實(shí)事例告訴我們，做一名教師要有機(jī)智，要有耐心，要不斷地思考，嘗試。只要我們用心去做，一定會(huì)有所回報(bào)的。

后四天為第二階段，這一階段為實(shí)踐活動(dòng)階段。楊老師擔(dān)任語(yǔ)文科科組長(zhǎng)，主要指導(dǎo)我們?nèi)绾蝹湔n，上課，聽(tīng)課，評(píng)課。楊老師先激情澎湃地為我們講述了如何備課，上課，聽(tīng)課，評(píng)課，還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了一些該注意的事項(xiàng)。然后為我們安排了一系列豐富多彩的活動(dòng)，先是給《出師表》這篇課文我們備，然后讓我們說(shuō)課。第二天，我們聽(tīng)一些優(yōu)質(zhì)的課之后再讓我們?cè)u(píng)課，最后是新教師上課。在評(píng)課的過(guò)程中，我們積極參與，在爭(zhēng)論中學(xué)到知識(shí)，得到成長(zhǎng)與鍛煉。同時(shí)，我們借鑒了優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們都得到了很大的提升與發(fā)展。通過(guò)第二階段的培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中存在很多的不足，比如，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，知識(shí)的有限，思維的不夠縝密，看問(wèn)題不夠全面。日后還需要不斷地為自己充電，不斷地更新教學(xué)理念，多讀一些相關(guān)的教育雜志，書(shū)籍，不斷地提高自己的知識(shí)涵養(yǎng)，拓寬知識(shí)框架，為日后成為一名優(yōu)秀的人民教師打下牢固的基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)短短九天的新教師崗前培訓(xùn)，使我對(duì)教師有了更深一層的認(rèn)識(shí)。教師是我光榮的選擇，我選擇，我愿意，我快樂(lè)！

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

很榮幸成為東莞正陽(yáng)社會(huì)工作服務(wù)中心的一員，并參加了正陽(yáng)社會(huì)工作服務(wù)中心給我們安排的機(jī)構(gòu)內(nèi)部培訓(xùn)與市政府安排的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，只有半個(gè)月，但是課程安排得當(dāng)、內(nèi)容豐富充實(shí)，使我收獲頗豐。

一、機(jī)構(gòu)內(nèi)部的崗前培訓(xùn)，在這次機(jī)構(gòu)內(nèi)部的崗前培訓(xùn)中，機(jī)構(gòu)的人力資源部艷艷給我們安排了一系列的培訓(xùn)，包括東莞社工發(fā)展的7+1文件，機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員設(shè)置機(jī)制，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，粵語(yǔ)學(xué)習(xí)，第三環(huán)境的融入，請(qǐng)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)同工給我們做工作分享，還有安排學(xué)習(xí)社工表格使用方法等等!

首先是每天培訓(xùn)前30分鐘的新同工團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，讓我們新同工在輕松愉快的環(huán)境中既認(rèn)識(shí)了彼此，也增進(jìn)了感情。為我們?cè)谥蟮墓ぷ骱献髦写蛳铝藞?jiān)實(shí)的基矗

其次是請(qǐng)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的同工給我們作經(jīng)驗(yàn)分享，讓我們提前認(rèn)識(shí)到工作中所遇到的種種問(wèn)題，做好以后工作的準(zhǔn)備，更好的融入到工作單位與工作狀態(tài)當(dāng)中。

第三，機(jī)構(gòu)管理人員的悉心關(guān)懷更是讓我們對(duì)機(jī)構(gòu)有了家的感覺(jué)。

二、政府安排的同工新入職崗前培訓(xùn)，擔(dān)任這次培訓(xùn)的主講人或是政府領(lǐng)導(dǎo)，或是香港督導(dǎo)親自講課，可以看出政府對(duì)這次培訓(xùn)的重視、對(duì)我們準(zhǔn)社工的重視。

第一、政府領(lǐng)導(dǎo)給我們展示了東莞市這幾年社工的蓬勃發(fā)展，介紹了東莞市社工的一些狀況，讓我們了解到東莞市政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社工發(fā)展的重視，讓我們對(duì)社工有更深的歸屬感。

第二、香港與內(nèi)地的督導(dǎo)給我們了分享了很多的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)社工知識(shí)，作了細(xì)致詳盡的講解，使我們對(duì)社工的實(shí)務(wù)工作有了大致的了解，讓我們有了自己的工作方向。這種知識(shí)的收獲會(huì)成為我們今后更好地開(kāi)展工作的基礎(chǔ)!

第三，通過(guò)這次崗前培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)了更多東莞市其他機(jī)構(gòu)的新同工，我們雖然來(lái)自不同的學(xué)校，有著不同的專業(yè)背景，但我們相聚在這里，我們就有了一個(gè)共同的身份和目標(biāo)，那就是“東莞社工”與“服務(wù)東莞”。

培訓(xùn)的日子是短暫的，現(xiàn)在的我們都已經(jīng)踏入了各自服務(wù)的崗位，并且都已逐漸融入了新的環(huán)境中，正得益于崗前的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們更好的融入了第三環(huán)境并快速的開(kāi)展工作。我相信這次培訓(xùn)的效果肯定還會(huì)繼續(xù)下去，在我們今后的工作和生活中發(fā)揮更多的作用。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

護(hù)士崗前結(jié)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

引言：

護(hù)士崗前結(jié)業(yè)培訓(xùn)是為了使新招聘的護(hù)士能夠從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在這次培訓(xùn)中，我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，不僅加深了對(duì)護(hù)理知識(shí)和技能的理解與掌握，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。以下是本次培訓(xùn)總結(jié)的主要內(nèi)容。

一、理論學(xué)習(xí)篇

在培訓(xùn)的第一部分，我們通過(guò)課堂教學(xué)、講座、案例分析等方式進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了護(hù)理專業(yè)的基本理論知識(shí)，包括解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等。通過(guò)這些理論學(xué)習(xí)，我們對(duì)人體結(jié)構(gòu)和功能有了更全面的了解，并且能夠更好地理解疾病的發(fā)生機(jī)制和治療原理。

其中，我認(rèn)為最有幫助的是藥理學(xué)的學(xué)習(xí)。通過(guò)了解不同藥物的作用機(jī)制、副作用和適應(yīng)癥，我們能夠更加準(zhǔn)確地判斷患者用藥是否合理以及可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)。這對(duì)我們提高護(hù)理質(zhì)量、保障患者安全至關(guān)重要。

二、技能實(shí)訓(xùn)篇

在理論學(xué)習(xí)之后，我們進(jìn)入了技能實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。通過(guò)模擬病人和各種醫(yī)療設(shè)備，我們學(xué)習(xí)了一系列的護(hù)理操作技巧，如心肺復(fù)蘇、各種導(dǎo)管的插入、傷口處理、靜脈注射等。實(shí)訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了正確的操作方法，更重要的是培養(yǎng)了我們的耐心和細(xì)心。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，遇到了一些難點(diǎn)，但通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和導(dǎo)師的指導(dǎo)，我們都得到了很好的解決。例如，在模擬的心肺復(fù)蘇操作中，對(duì)于節(jié)奏和力度的掌握是非常關(guān)鍵的。剛開(kāi)始時(shí)，我們有些擔(dān)心會(huì)造成二次傷害，但經(jīng)過(guò)多次的實(shí)踐和反復(fù)訓(xùn)練，我們逐漸掌握了正確的技巧和方法。

三、團(tuán)隊(duì)合作篇

團(tuán)隊(duì)合作是這次培訓(xùn)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們通過(guò)互相協(xié)作、分工合作解決了一系列的問(wèn)題。在實(shí)訓(xùn)中，我們分組進(jìn)行了模擬患者護(hù)理，通過(guò)角色扮演，模擬真實(shí)護(hù)理情景。這使我們能夠更好地理解護(hù)理流程，并且提高了我們的協(xié)作和溝通能力。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到一個(gè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的重要性。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，才能達(dá)到最好的效果。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們互相學(xué)習(xí)、互相支持，共同進(jìn)步。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)護(hù)士崗前結(jié)業(yè)培訓(xùn)，我們不僅提高了專業(yè)知識(shí)和技能水平，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這次培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)信，作為一名優(yōu)秀的護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我們將能夠更好地投入到實(shí)際工作中，并為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

護(hù)士個(gè)人崗前培訓(xùn)是護(hù)理工作中非常重要的一環(huán)，其意義不僅在于提高護(hù)士的專業(yè)技能和知識(shí)水平，還在于促進(jìn)護(hù)士的全面發(fā)展和個(gè)人素質(zhì)的提升。在過(guò)去的培訓(xùn)過(guò)程中，我深刻地感受到了護(hù)士個(gè)人崗前培訓(xùn)的重要性，以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的總結(jié)。

一、學(xué)會(huì)了專業(yè)操作技能

在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。例如，在病患的日常生活護(hù)理中，我們學(xué)會(huì)了定位翻身、更換便墊等操作技能，這些技能雖然簡(jiǎn)單，但卻是護(hù)理工作中不可或缺的.另外，在患者的上、下床或轉(zhuǎn)移過(guò)程中，我們還學(xué)會(huì)了如何使用滑板和轉(zhuǎn)移褥子等設(shè)備，減輕患者的疼痛和不適感。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅掌握了這些基本操作技能，而且還喚起了對(duì)護(hù)士職業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感。

二、加強(qiáng)了溝通能力

在護(hù)士的工作中，溝通能力是非常重要的。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們了解到了不同病患類型的心理特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了如何將護(hù)理工作與患者的生活需求和情感聯(lián)系起來(lái)。在模擬場(chǎng)景中，我們模擬了與患者溝通的過(guò)程，包括如何談話、傾聽(tīng)和理解患者的表情和動(dòng)作。通過(guò)這些練習(xí)，我加強(qiáng)了自己的溝通技能，更好地與患者交流，也收獲了更多信任和理解。

三、提升了護(hù)理技巧和知識(shí)水平

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我更加深入地了解了人體解剖學(xué)和生理學(xué)等知識(shí)，并通過(guò)實(shí)踐和指導(dǎo)掌握了一些常用的疾病的護(hù)理方法和技巧，如糖尿病患者的血糖檢測(cè)、敗血癥的預(yù)防措施等。在這次培訓(xùn)中，我們還學(xué)了兒童護(hù)理、急救處理、衛(wèi)生防疫等方面的知識(shí)。所有這些知識(shí)和技術(shù)的提高，不僅為我們提供了更加具體的實(shí)踐操作技能，也促進(jìn)了我們的護(hù)理實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)的積累。

四、強(qiáng)化了護(hù)生理質(zhì)和職業(yè)道德意識(shí)

毫無(wú)疑問(wèn)，護(hù)生理德和職業(yè)道德意識(shí)是護(hù)士成為一名優(yōu)秀護(hù)士的重要保障。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們不僅了解了護(hù)理工作是如何實(shí)現(xiàn)以上要求的，而且我們還通過(guò)模擬例題等活動(dòng)培養(yǎng)了自己良好的職業(yè)道德。

總之，這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐，從而更加堅(jiān)定了我成為一名有責(zé)任感、事業(yè)心和專業(yè)素養(yǎng)高的護(hù)士的信念。在今后的工作中，我將更加努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為患者的健康和幸福獻(xiàn)出自己的全部力量！

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

20xx年9月1號(hào)到3號(hào)，我十分榮幸地參加了為期三天的宛城區(qū)新教師入職培訓(xùn)。三天的培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，可是我經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)卻收獲了很多。我要特別感激各位為這次培訓(xùn)付出心血的教師，正是你們的精心準(zhǔn)備，才使得我收獲了許多以前未曾學(xué)習(xí)到的知識(shí)，獲得了很多深刻的感悟。

當(dāng)?shù)谝惶爝M(jìn)入培訓(xùn)教室的時(shí)候，我才真正地認(rèn)識(shí)到我就要成為一名教師了，經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的準(zhǔn)備和一輪又一輪的考試，我最終能夠有機(jī)會(huì)坐在那里，理解教師培訓(xùn)，為以后的工作做準(zhǔn)備了。之前我畢業(yè)之后沒(méi)有從事教師行業(yè)，工作兩年以后，自我覺(jué)得心中還是有一個(gè)未完的教師夢(mèng)，于是經(jīng)過(guò)種.種研究后就選擇了辭職備考招教，備考的過(guò)程還是有點(diǎn)煎熬的，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，最終能夠跨入教師行業(yè)，那么所有的付出和努力就都是值得的。

培訓(xùn)一開(kāi)始，先由劉局長(zhǎng)對(duì)所有新教師進(jìn)行了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話，從他的話中我感受了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)新教師的期望。劉局長(zhǎng)講的資料很全面，包括對(duì)教師職業(yè)的正確認(rèn)識(shí)，對(duì)教師個(gè)人的職業(yè)發(fā)展、對(duì)教師個(gè)人的工作要求、對(duì)教師的思想道德修養(yǎng)要求等，讓我對(duì)教師職業(yè)和以后的實(shí)際工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)的時(shí)間就是由各個(gè)教師對(duì)我們進(jìn)行教師專業(yè)技能和思想認(rèn)識(shí)的培訓(xùn)，從新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀、課堂語(yǔ)言的使用、多媒體教學(xué)技術(shù)的使用等，這些資料在準(zhǔn)備招教考試的時(shí)候或多或少都明白一點(diǎn)，可是不是很深刻，經(jīng)過(guò)各位教師的講解，我有了更加深入的理解?？墒钦嬲慕虒W(xué)工作還是需要將理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，我相信經(jīng)過(guò)以后的教學(xué)實(shí)踐，我會(huì)更好地運(yùn)用這些知識(shí)。

整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中讓我印象最深的就是師德報(bào)告團(tuán)重的各位優(yōu)秀教師的報(bào)告了，各個(gè)地方的優(yōu)秀教師把自我在教師生涯中的經(jīng)歷講給我們聽(tīng)，每個(gè)人的經(jīng)歷都值得被我們點(diǎn)贊。他們有的人已經(jīng)臨近退休或者身體不適還在堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)工作，有的人踏入教師行業(yè)僅僅幾年就取得了優(yōu)秀的成績(jī)和好評(píng)，有的人是和自我所在學(xué)校一齊成長(zhǎng)變化。不管是什么樣的情景，我覺(jué)得他們對(duì)于教育事業(yè)是滿滿的熱愛(ài)，不然怎樣會(huì)一向堅(jiān)持著不放棄、不厭倦，并且都表示從事教育事業(yè)一點(diǎn)都不后悔，還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇9】

很榮幸參加X(jué)X市組織的這次公務(wù)員培訓(xùn)，這次培訓(xùn)向我們提供了一流的專家隊(duì)伍和精彩的知識(shí)講座，雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但我卻收獲頗豐，倍感充實(shí)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、端正思想，提高覺(jué)悟。通過(guò)這次培訓(xùn)，我在思想上加深了對(duì)公務(wù)員角色的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任意識(shí)。作為新錄用的公務(wù)員，只有加快角色轉(zhuǎn)換，重新進(jìn)行角色定位，才能夠適應(yīng)新崗位的工作。角色定位對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它是公務(wù)員正確行使權(quán)力和履行義務(wù)的前提。通過(guò)對(duì)公務(wù)員制度與《公務(wù)員法》的解讀、對(duì)公務(wù)員責(zé)任意識(shí)與行為規(guī)范教育等課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到公務(wù)員角色性質(zhì)具有一定的強(qiáng)制性，無(wú)論是管理行為還是服務(wù)行為，都帶有較強(qiáng)的政治性、權(quán)威性，在部分公眾眼里，公務(wù)員的行為就是代表政府行為，所以無(wú)論是從工作著想還是從自身著想，我們都必須要端正工作態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，做到嚴(yán)于律己、作風(fēng)正派，正確行使行政職能，全心全意為人民服務(wù)。

二、廉潔自律，樹(shù)好形象。一定要在思想上始終保持高度的警惕，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘廉潔自律，做到始終對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。在理想信念上始終堅(jiān)定不移，在法律上嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)黨紀(jì)法規(guī)意識(shí)，經(jīng)受

住各種考驗(yàn)，樹(shù)立廉潔自律、全心全意為人民服務(wù)的公務(wù)員的良好形象。認(rèn)真做人，做個(gè)好人。做人是一輩子的事情，毛主席曾說(shuō)：“一個(gè)人做一次好事容易，難的是一輩子做好事。”只要我們是人，我們就要在仰望頭頂?shù)男强諘r(shí)，牢記心中的道德定律。如果我們把自己混同于普通百姓，怎能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，怎能體現(xiàn)黨為了人民“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和犧牲精神？當(dāng)前正是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的大好時(shí)機(jī)，我們要抓住契機(jī)，審視自己的缺點(diǎn)和不足，努力改進(jìn)，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。其實(shí)怎樣做人，很重要的就體現(xiàn)在如何處理自己與他人，自己與集體，自己與社會(huì)的關(guān)系上。如果為自己想得多，損人利己，損公肥私，必將是一個(gè)失敗的人。做個(gè)好人要求我們必須特別注意搞好團(tuán)結(jié)合作，尊重領(lǐng)導(dǎo)同事，關(guān)心群眾百姓，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，凝聚一切可以凝聚的力量，才能促成我們社會(huì)主義和諧社會(huì)、小康社會(huì)的普遍到來(lái)。當(dāng)前，國(guó)家選拔干部的標(biāo)準(zhǔn)是“德才兼?zhèn)?，以德為先”，這也充分說(shuō)明了認(rèn)真做人，做個(gè)好人的重要性。

三、不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)，是公務(wù)員提高自身素質(zhì)能力的基本途徑和法寶。加強(qiáng)理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)新錄用公務(wù)員來(lái)說(shuō)尤為重要。只有理論上的清醒，政治上才能堅(jiān)定。在實(shí)際工作中要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，始終自覺(jué)用

黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作，學(xué)習(xí)要始終堅(jiān)持學(xué)以致用，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中努力工作，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作中去，用理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作。

當(dāng)今社會(huì)日新月異，各類新興學(xué)科異軍突起，人類知識(shí)總量平均每四年翻一番。這要求我們必須以開(kāi)放的心態(tài)接受新生事物，新生觀念。一個(gè)人再像以前那樣，前半生用于學(xué)習(xí)，后半生用于工作肯定是不行的。同志曾指出，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，我們不懂得、不熟悉的東西很多，必須邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，把堅(jiān)持學(xué)習(xí)作為緊迫而又長(zhǎng)期的重要任務(wù)?！安粌H要抓緊學(xué)習(xí)政治，而且要抓緊學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技文化”。因此，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高公務(wù)員干部自身素質(zhì)的必然要求，否則，即便你是一個(gè)知識(shí)淵博的人只要停止在原有的水平上，很快也會(huì)變成一個(gè)知識(shí)貧乏的人，即便你是一個(gè)工作上盡心盡力的人，也難以勝任新形勢(shì)、新情況下崗位職責(zé)的要求，最終因?yàn)椴环Q職而被淘汰。一個(gè)人的工作能力核心就在于學(xué)習(xí)能力，他必須具有開(kāi)放的心態(tài)，不固步自封，愿意接受新生事物，愿意學(xué)習(xí)新生事物，愿意廣泛的多方面的學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，尤其是向人民群眾學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)了，明晰了事物之間的聯(lián)系，找到了規(guī)律，他才能夠做好工作。如果還是像以前那樣，用老辦法來(lái)解決新問(wèn)題，肯定是刻舟求劍，南轅北轍的。只有努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)技能水平，

才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，如何始終跟上時(shí)代的步伐，保持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)，如何應(yīng)對(duì)層出不窮的新情況新問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，這是擺在我們?nèi)w公務(wù)員面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，同時(shí)也給我們提出了終身學(xué)習(xí)的要求。

四、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心合作。通過(guò)這次培訓(xùn)，我切身體會(huì)到個(gè)人能動(dòng)性和團(tuán)體協(xié)作的重要性。我深刻意識(shí)到，在我們的`日常工作中，我們所處的部門就如同一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)同事都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面的成員，只有我們都具有大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神，最大限度發(fā)揮個(gè)人積極能動(dòng)性，才有可能通過(guò)大家的齊心協(xié)力，推進(jìn)部門工作的良性有序運(yùn)行。我們每個(gè)機(jī)關(guān)單位都是政府團(tuán)隊(duì)中的一員，只有所有的政府機(jī)構(gòu)一起協(xié)作努力，才能保證政府高效率運(yùn)轉(zhuǎn)，才可以讓我們的社會(huì)更加和諧，我們的人民生活更加幸福。和諧融洽的工作氛圍是我們做好一切工作的基礎(chǔ)，個(gè)人英雄主義、不善于團(tuán)結(jié)他人是機(jī)關(guān)工作的大敵。一個(gè)合作、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是無(wú)堅(jiān)不摧的，是最有戰(zhàn)斗力的?！叭齻€(gè)臭皮匠，勝過(guò)諸葛亮” 。在今后我會(huì)時(shí)刻記住，集體的力量是最偉大的，也只有融入到集體中，才能有我們充分發(fā)揮個(gè)人能力的舞臺(tái)。

五、穩(wěn)扎穩(wěn)打，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。在今后的工作實(shí)踐中，我會(huì)珍惜崗位，踏實(shí)工作。生疏的工作內(nèi)容，緊迫的任務(wù)，一點(diǎn)一滴都是全新的考驗(yàn)，雖有壓力，更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。要切實(shí)從大處著眼，從小事做起，立志做好事。既要忌眼高手低，

又要防患得患失，正確認(rèn)識(shí)事業(yè)和自身的關(guān)系，一切從實(shí)際出發(fā)，做好本職工作，腳踏實(shí)地地從本職工作的一點(diǎn)一滴做起。另外，在扎實(shí)走好每一步的同時(shí)要勇于創(chuàng)新，解放思想，打破常規(guī)和主觀偏見(jiàn)的約束，敢于從不同的角度思考問(wèn)題，能超越原有的觀念，不斷探索新的工作方法，為今后進(jìn)一步提高自身素質(zhì)能力，干好工作和爭(zhēng)做合格公務(wù)員、優(yōu)秀公務(wù)員明確了努力的方向。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我在最短的時(shí)間內(nèi)最大限度的充實(shí)了自己，拓寬了個(gè)人知識(shí)面，還提高了分析、解決問(wèn)題的能力，在以后的工作生活中，我會(huì)把這次所學(xué)所知運(yùn)用到實(shí)踐中去，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。同時(shí)，在以后的工作中也會(huì)繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。以上幾點(diǎn)也是我今后工作的打算和努力的方向，我必將牢記黨的宗旨，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)和業(yè)績(jī)報(bào)效黨和國(guó)家，為社會(huì)主義事業(yè)的蒸蒸日上、欣欣向榮貢獻(xiàn)自己的熱血、辛勞、眼淚和汗水。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇10】

護(hù)士個(gè)人崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

在人生的旅途中，我們總是需要不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，吸取新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以便更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。作為一名護(hù)士，個(gè)人崗前培訓(xùn)是必不可少的，不僅僅是為了提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力，更是為了更好地服務(wù)病人和社會(huì)。在這次個(gè)人崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名護(hù)士需要具備的重要素質(zhì)，以及需要不斷提升自己的專業(yè)能力和優(yōu)化服務(wù)的方式。

一、護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí)

在個(gè)人崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理學(xué)知識(shí)。包括常見(jiàn)病癥的診療技能、常規(guī)的病情觀察和判斷、藥物知識(shí)、衛(wèi)生消毒知識(shí)等方面的內(nèi)容，這些都是護(hù)士必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。只有充分理解和掌握這些知識(shí)，才能更好地輔助醫(yī)生進(jìn)行診治和病情護(hù)理。同時(shí)，在實(shí)際工作中通過(guò)不斷總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)積累，不斷提高自己的專業(yè)能力和臨床技能，提高自己的運(yùn)用能力。

二、優(yōu)秀的溝通能力

護(hù)理工作中，社交能力和溝通技巧也是很重要的因素。我們要具備優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力和聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn)的能力，提高自己的人際交往技能，才能實(shí)現(xiàn)患者與醫(yī)護(hù)人員之間的順暢溝通和交流。同時(shí)，護(hù)士要注重語(yǔ)言的禮貌、耐心，并且注重聽(tīng)取患者的心聲和建議，保證病人心理上的安全和穩(wěn)定。護(hù)士是病人的信任依靠，掌握好此項(xiàng)技能對(duì)工作的重要影響不容忽視。

三、專業(yè)的服務(wù)意識(shí)

作為一名護(hù)士，服務(wù)病人和為病人謀求最大的健康利益是我們的使命和責(zé)任。我們要始終以病人為中心，注重人性化服務(wù)、細(xì)心耐心地為患者解決問(wèn)題，確?；颊咴卺t(yī)療過(guò)程中得到最大程度的保障。提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、關(guān)注患者的感受、維護(hù)其人格和尊嚴(yán)、減輕患者痛苦和煩惱，這些都是我們作為一名護(hù)士的必備服務(wù)意識(shí)。彰顯這方面的潛能能夠鞏固病人對(duì)我們的信任，也是我們的成就來(lái)源。

四、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度

個(gè)人崗前培訓(xùn)中，我們有幸聽(tīng)到了許多成功的優(yōu)秀護(hù)士的行業(yè)理念和工作經(jīng)驗(yàn)分享。其中最讓我深受啟發(fā)的是他們敬業(yè)刻苦、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。護(hù)士向來(lái)盡職盡責(zé)，工作上必須做到心無(wú)旁騖，珍惜工作機(jī)會(huì)和服務(wù)時(shí)機(jī)，確保自身完美執(zhí)行工作。在工作中，不光注重工作細(xì)節(jié)和工作流程，更要以病人的最大利益為出發(fā)點(diǎn)，把責(zé)任和使命感放在心頭，做到盡心盡力，讓病人得到全面的照料，確保病人的心理和生理雙重健康。

五、精作為二字

作為一名護(hù)士，工作中別忘了“精”二字。精細(xì)地制定護(hù)理方案、科學(xué)地記錄和統(tǒng)計(jì)護(hù)理數(shù)據(jù)，這些都是工作中必須重視的細(xì)節(jié)。同時(shí)，不斷深入學(xué)習(xí)、精細(xì)護(hù)理、精益求精、精雕細(xì)琢是我們作為一名護(hù)士不斷進(jìn)步和進(jìn)行提高的重要途徑。彰顯出了一個(gè)匠人的態(tài)度，即精益求精，這個(gè)過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)、進(jìn)步和付出的意義。只有注重細(xì)節(jié)，才能服務(wù)更多的病人，得到更多的認(rèn)可，讓自己獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

六、領(lǐng)跑時(shí)代

護(hù)理學(xué)科的發(fā)展和創(chuàng)新對(duì)我們每一位護(hù)士來(lái)說(shuō)都是機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在個(gè)人崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們接觸了許多新型的護(hù)理技術(shù)和護(hù)理方法。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)新護(hù)理技術(shù)、護(hù)理進(jìn)展，學(xué)習(xí)并且掌握新的護(hù)理機(jī)器、護(hù)理器械和計(jì)算機(jī)軟件，同時(shí)盡可能跟隨護(hù)理領(lǐng)域發(fā)展的新技術(shù)，從而更好地服務(wù)病人，實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)發(fā)展。

通過(guò)這次護(hù)士個(gè)人崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名護(hù) 士所需要具備的重要素質(zhì)和需要不斷提升自己的專業(yè)能力和優(yōu)化服務(wù)的方式。我將用心服務(wù)每一位病人，為每一位病人奉獻(xiàn)我的愛(ài)和關(guān)懷。成為一名精湛的護(hù)士是我在工作中不斷奮斗的目標(biāo)，同時(shí)我也深信只有滿懷熱情的工作，才能在工作中獲得自我成就和精神收獲，更好地創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)環(huán)境。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇11】

本人在參與了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。短暫的培訓(xùn)完畢了，可是在培訓(xùn)過(guò)程中的體會(huì)、感想等卻深深地影響了我，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、進(jìn)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為標(biāo)準(zhǔn)、效勞理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。

這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護(hù)士奠定了良好的根底，也幫忙我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)覺(jué)專業(yè)的價(jià)值和自身的.價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)心，時(shí)刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫忙每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、急躁、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的效勞于患者。

通過(guò)為次崗前培訓(xùn)，我還熟悉到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，到達(dá)更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的提高和效勞質(zhì)量，效勞意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最根本的，微笑可以給病人帶來(lái)暖和、勸慰和盼望；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)懷他人，這樣才能做一個(gè)受歡送的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。

禮儀作為一種特別的溝通語(yǔ)言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目。但是，僅僅熟悉到其好處是不夠的，必需在這個(gè)熟悉的前提下，時(shí)刻囑咐自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。

關(guān)于舉止：處事得體，對(duì)人彬彬有理是我對(duì)舉止的熟悉。處事得體在辦公室生活中集中表達(dá)為對(duì)工作的態(tài)度。對(duì)于工作任務(wù)，無(wú)論其難度如何，都必需全身心地奉獻(xiàn)自己的力量。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會(huì)遇到困難，要留意調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。對(duì)工作只有心存責(zé)任感，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過(guò)且過(guò)，才能夠精彩地完成工作任務(wù)。

在最終一天的護(hù)理操作演練中，我了解到了自己當(dāng)時(shí)做的時(shí)候?yàn)槭裁醋霾缓?。了解到一些?xì)節(jié)的東西很重要，剛開(kāi)頭的根底很重要，沒(méi)一步都要到位后面才做的好。很感謝教師們著幾天辛苦的教育，我會(huì)好好努力工作，不讓你們絕望的。

公務(wù)員培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

??二十一世紀(jì)，人類社會(huì)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)是我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這對(duì)國(guó)家公務(wù)員提出了更高的要求。但是也應(yīng)該看到我們要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)來(lái)臨還有一定的差距，體現(xiàn)在：有的公務(wù)員對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)沒(méi)有思想準(zhǔn)備，不努力提高自身素質(zhì)，得過(guò)且過(guò)，毫無(wú)一點(diǎn)緊迫感和危機(jī)感;認(rèn)為提高素質(zhì)與國(guó)家公務(wù)員關(guān)系不太大。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到提高素質(zhì)的教育是終身教育，目的是使人們能適應(yīng)社會(huì)的變化，并與之保持同步;認(rèn)為提高素質(zhì)的教育就是智力教育，忽視了其他方面的教育，不能滿足社會(huì)不同層面的需要。

??知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求我們應(yīng)當(dāng)具備較高的理論素養(yǎng)，堅(jiān)定的政治信念和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。只有具備了較高的理論素養(yǎng)，才能在當(dāng)今這個(gè)多元化的政治經(jīng)濟(jì)格局中把握時(shí)代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。國(guó)家公務(wù)員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是代表國(guó)家行使行政職權(quán)，執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的，其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國(guó)家、人民的根本利益，關(guān)系到建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。這就要求國(guó)家公務(wù)員不斷提高政治思想素質(zhì)，為推進(jìn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的健康發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

??既有深度又有廣度的合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。國(guó)家公務(wù)員要加速更新知識(shí)，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，特別是信息科學(xué)和信息傳播手段日益發(fā)展，知識(shí)量在短短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生猛增現(xiàn)象，有人形象地稱為知識(shí)爆炸。要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的要求，作為一名公務(wù)員就必須加速自己知識(shí)的更新，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)。國(guó)家公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進(jìn)的精神，不因循守舊，不滿足于現(xiàn)狀，才能及時(shí)吸收、消化新知識(shí)，適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時(shí)代的后面。

公務(wù)員培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

公務(wù)員是一份非常穩(wěn)定的工作，也是許多人夢(mèng)寐以求的職業(yè)之一。然而，想成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員并不是一件容易的事情。需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試，然后參加不同等級(jí)的培訓(xùn)，才能真正成為一名合格的公務(wù)員。在此，我將分享我在公務(wù)員培訓(xùn)中的心得與體會(huì)。

首先，在公務(wù)員培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)政策法規(guī)和行政工作的知識(shí)。這些知識(shí)內(nèi)容非常繁瑣，但卻是我們?nèi)粘９ぷ髦斜夭豢缮俚幕A(chǔ)。例如，我學(xué)習(xí)了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政的相關(guān)法規(guī)，深入了解了如何在工作中防止腐敗和違法行為的發(fā)生。此外，我還學(xué)習(xí)了許多公務(wù)員工作必備的技能，如統(tǒng)計(jì)、表格制作、會(huì)議記錄等。這些技能極大地提高了我們工作效率和工作質(zhì)量。

其次，在公務(wù)員培訓(xùn)中，我更深入地認(rèn)識(shí)到了公務(wù)員的責(zé)任和使命。作為公務(wù)員，我們承擔(dān)著維護(hù)國(guó)家和人民的利益的責(zé)任。我們必須時(shí)刻以人民為中心，全心全意為人民服務(wù)，保障人民的權(quán)益和福祉。這意味著我們需要牢記自己的職責(zé)和義務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)地開(kāi)展工作，不斷提升自己的工作能力和水平。

最后，在公務(wù)員培訓(xùn)中，我意識(shí)到了自我學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。盡管我們?cè)谂嘤?xùn)中學(xué)到了很多知識(shí)和技能，但學(xué)習(xí)的過(guò)程永遠(yuǎn)不會(huì)停止。公務(wù)員工作需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能更好地完成工作。因此，我們需要重視自我學(xué)習(xí)和自我提升，不斷深入學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)、行政工作和領(lǐng)導(dǎo)干部能力等方面的知識(shí)，并通過(guò)不同方式提高自己的工作能力。

總之，公務(wù)員培訓(xùn)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了必備的知識(shí)和技能，更意識(shí)到了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。在以后的工作中，我將牢記培訓(xùn)所學(xué)，不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)，為民服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)踐行“為人民服務(wù)”的宗旨。

公務(wù)員培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

為期20天的xx市第48期公務(wù)員初任培訓(xùn)，隨著上午莊嚴(yán)地公務(wù)員宣誓儀式和結(jié)業(yè)證書(shū)的頒發(fā)就結(jié)束了。培訓(xùn)課程緊湊而充實(shí)，老師們的授課也是深入淺出，作為學(xué)員的我，上課也認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)筆記，二十天兩本筆記本記得滿滿的，用了4支水筆，實(shí)屬不易。

身為一名公務(wù)員，感覺(jué)到這是來(lái)之不易的，而且自己也是幸運(yùn)的。在當(dāng)前千軍萬(wàn)馬擠公考的念頭，自己能夠考上這么個(gè)身份，應(yīng)該來(lái)說(shuō)是不容易也是幸運(yùn)的。為此，應(yīng)珍惜崗位，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

首先，順應(yīng)時(shí)代的要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不流于表面。

其次，要有高度的事業(yè)心對(duì)待所選擇的事業(yè)，正確認(rèn)識(shí)并處理好個(gè)人與單位的關(guān)系、事業(yè)和報(bào)酬的關(guān)系。

第三，要有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心。角色越多責(zé)任越大，在家是父母的兒女，今后還將要為人夫、為人父，在外是他人的朋友，工作上有不同的崗位角色，這都要求我們必須有責(zé)任心。

第四，要有敬畏心。優(yōu)秀是通過(guò)細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來(lái)的。在工作上、生活中都應(yīng)當(dāng)敬畏法律，敬畏規(guī)章制度，敬畏他人?！邦^頂三思有神靈”。

第五，要有一顆感恩的心。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝組織的培養(yǎng)，感謝他人的幫助。

公務(wù)員培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

為期一周的新公務(wù)員初任培訓(xùn)已圓滿結(jié)束。作為一名新晉公務(wù)員，我深感榮幸能夠參與此次培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)公務(wù)員的職責(zé)與使命有了更為明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)的工作有了更為清晰的規(guī)劃。

培訓(xùn)伊始，我們學(xué)習(xí)了公務(wù)員的職責(zé)與紀(jì)律，這讓我深刻體會(huì)到公務(wù)員這一職業(yè)的神圣性和責(zé)任感。在公務(wù)員的職責(zé)部分，我明白了作為國(guó)家公仆，我們的職責(zé)是服務(wù)人民，維護(hù)社會(huì)公平正義。而在紀(jì)律部分，我了解到公務(wù)員必須遵守的各項(xiàng)規(guī)定，這既是對(duì)個(gè)人行為的約束，也是對(duì)公眾負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。

在團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧的課程中，我學(xué)到了如何更好地與同事合作，如何更有效地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)一系列的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，以及溝通對(duì)于團(tuán)隊(duì)和諧與工作效率的影響。我還學(xué)習(xí)了時(shí)間管理與壓力調(diào)節(jié)的方法，這對(duì)于我們這些新晉公務(wù)員來(lái)說(shuō)是極其必要的。

在法律法規(guī)的學(xué)習(xí)中，我對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律和政策有了更為深入的了解。通過(guò)案例分析，我明白了依法行政的重要性。在面對(duì)復(fù)雜多變的行政環(huán)境時(shí)，我們必須以法律為準(zhǔn)繩，公正、公平地處理各類事務(wù)。

我們還進(jìn)行了公共危機(jī)應(yīng)對(duì)的模擬演練。通過(guò)模擬演練，我了解了在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，我們應(yīng)該如何迅速、準(zhǔn)確地作出反應(yīng)，保障公眾安全。這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)讓我深切體會(huì)到公務(wù)員在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中的關(guān)鍵作用。

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我深切認(rèn)識(shí)到作為一名公務(wù)員，不僅要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，更要有高尚的職業(yè)道德和為人民服務(wù)的決心。未來(lái)的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取，提高自己的業(yè)務(wù)水平，全心全意為人民服務(wù)。

我要感謝組織為我們提供了這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在未來(lái)的日子里，我將牢記初心、砥礪前行，不負(fù)組織的期望和重托。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們這一代公務(wù)員定能擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的使命，為構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

在未來(lái)的工作中，我將持續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針和政策，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和思想境界。同時(shí)，我會(huì)努力提升自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力，確保在處理各類公務(wù)時(shí)能夠做到依法行政、高效為民。我將時(shí)刻保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的立場(chǎng)，堅(jiān)決維護(hù)人民的利益和國(guó)家的安全穩(wěn)定。

我將注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，不斷探索適應(yīng)新時(shí)代要求的工作方法和思路。同時(shí)，我會(huì)加強(qiáng)與同事、上下級(jí)之間的溝通與協(xié)作，形成良好的工作氛圍和合作關(guān)系。

我將始終保持謙虛、進(jìn)取的態(tài)度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在實(shí)踐中不斷鍛煉自己、提升自己、完善自己。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅收獲了知識(shí)和技能，更堅(jiān)定了為人民服務(wù)的信念和決心。在未來(lái)的工作中我將不斷努力、不斷進(jìn)步為人民的幸福生活和國(guó)家的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量。

公務(wù)員培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

短短的二十天里，通過(guò)密集的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我對(duì)稅務(wù)知識(shí)有了更加深入和全面的了解。作為財(cái)經(jīng)院校會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生，這次重新學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，也是一次鞏固和提高的好機(jī)會(huì)。增值稅、消費(fèi)稅、所得稅等各稅種的分門介紹與講解，使我了解到新的稅收政策和相應(yīng)的運(yùn)用。法律基礎(chǔ)知識(shí)以及稅收征管法的教授，彌補(bǔ)了我在法律方面知識(shí)的空缺，真正做到查漏補(bǔ)缺。

二十天時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但它帶給我的是人生中具有里程碑意義的寶貴財(cái)富。培訓(xùn)使我們能夠盡快適應(yīng)工作環(huán)境，完成角色轉(zhuǎn)換，但初任培訓(xùn)只是我們學(xué)習(xí)的開(kāi)始，我們要學(xué)要做的事還有很多。

回到自己的崗位，我將以更飽滿的熱情面對(duì)工作，更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)對(duì)待納稅人，團(tuán)結(jié)同事，虛心向前輩學(xué)習(xí)，努力在工作中積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉能力，盡快提高業(yè)務(wù)水平，早日成為一名合格的執(zhí)法人員，為園區(qū)國(guó)稅事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

公務(wù)員培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

進(jìn)入文化部工作實(shí)現(xiàn)了我多年的心愿，在這里我找到了可以施展抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的空間。自七月初入部以來(lái)，我切身體會(huì)到文化工作的樂(lè)趣和意義，同時(shí)也感到身上的責(zé)任和壓力。剛剛走出校門走上社會(huì)，有憧憬也有困惑，每位新人都面臨著心態(tài)的調(diào)整和角色的轉(zhuǎn)變。參加了人事司舉辦的初任公務(wù)員培訓(xùn)班，使我對(duì)公務(wù)員這一社會(huì)角色有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)所從事的文化交流工作的特點(diǎn)、要求和重要性有了更深的了解。短短一周的培訓(xùn)班，對(duì)每個(gè)文化部新成員的教育和指導(dǎo)意義是長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)的。既然人最可怕的是忘記，因此我有必要將參加本次培訓(xùn)班的收獲和感受總結(jié)并記錄下來(lái)，與大家分享和共勉。

一、體驗(yàn)拓展，感受幸福。

本次培訓(xùn)班雖然只有短短一周的時(shí)間，但內(nèi)容充實(shí)、新穎，形式活潑，給我印象最深刻感受最深的是在北京拓展學(xué)校參與的四項(xiàng)拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練（OUTWARD DEVELOpMENT）是本次培訓(xùn)班的精品課程，也是開(kāi)班前最令大家期待、帶給我們諸多懸念的一項(xiàng)內(nèi)容。雖然拓展訓(xùn)練聽(tīng)起來(lái)確實(shí)能引起年輕人極大的興趣，激發(fā)參與的熱情，但作為班上體型最大、行動(dòng)不算靈活的我確實(shí)在開(kāi)始的時(shí)候有很多顧慮和擔(dān)憂，既擔(dān)心自己因能力不足完不成訓(xùn)練任務(wù)，又考慮到這樣會(huì)不會(huì)拖團(tuán)隊(duì)的后腿，影響集體的榮譽(yù)。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)，真的很感謝其他學(xué)員對(duì)我的理解和支持，大家開(kāi)始就推舉我作隊(duì)長(zhǎng)，使我在不覺(jué)之間成為隊(duì)里的核心，而且在接下來(lái)的四項(xiàng)訓(xùn)練中給了我許多特殊的照顧和鼓勵(lì)，這些理解和關(guān)懷都使我在訓(xùn)練中能始終保持一種平和的心態(tài)完成自己在隊(duì)中應(yīng)該做好的工作，扮演好屬于自己的角色。

每個(gè)人從拓展訓(xùn)練中得到的感受和收獲是不盡相同的，對(duì)我而言最深的體會(huì)就是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中真正做到相信別人和相信自己有多么重要。首先團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都不是孤立的，每個(gè)個(gè)體之間需要溝通和協(xié)作，所有這些都應(yīng)建立在個(gè)體之間互相信任的基礎(chǔ)上。當(dāng)一個(gè)人的工作遇到難題的時(shí)候，也許身邊某個(gè)人的一句話就能令他茅塞頓開(kāi)、迎刃而解。

所以拓展訓(xùn)練中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)感人的場(chǎng)面：當(dāng)一個(gè)隊(duì)員要做一個(gè)高難度動(dòng)作的時(shí)候，其他隊(duì)員把手搭在他的身上喊著他的名字為他打氣，這種人性的關(guān)懷和鼓勵(lì)通常會(huì)使做動(dòng)作的隊(duì)員消除緊張，激發(fā)斗志。在做背摔項(xiàng)目的時(shí)候，當(dāng)其他隊(duì)員大聲喊道“我們準(zhǔn)備好了”，“張振來(lái)了，我們不閃”的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)真是一種很幸福的感覺(jué)，當(dāng)我做動(dòng)作的一剎那我想到只要我能勇敢地向后倒下去，我相信身后十幾支堅(jiān)實(shí)的臂膀就能一直撐住自己，在這一刻我做到了相信他人，也正是因?yàn)檫@樣我十分順利地完成了我第一項(xiàng)拓展，感受到了成功后的幸福和喜悅。拓展訓(xùn)練既是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)，也是對(duì)個(gè)人心理素質(zhì)的鍛煉和考驗(yàn)。在“斷橋跨越”時(shí)很多人的心態(tài)都是很復(fù)雜的，高度和障礙給每個(gè)人的心理上都或多或少的帶來(lái)一些恐懼和畏怯，在這個(gè)時(shí)候怎樣在較短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整好自己的心態(tài)，放松緊張的情緒，相信自己可以在很高的地方完成平地上也許輕而易舉就能搞定的動(dòng)作，這對(duì)每個(gè)人都是個(gè)考驗(yàn)。我做到了相信自己的能力，所以我成功了！

拓展訓(xùn)練讓我們?cè)诜e極參與和深切體驗(yàn)中受益匪淺。當(dāng)我經(jīng)歷了一系列心理、體能和智力上的考驗(yàn)以后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)待工作和生活，對(duì)待集體和同事有了更加積極的態(tài)度，思路在開(kāi)闊，認(rèn)識(shí)在提高，心理在成熟！

二、做符合時(shí)代要求的合格的國(guó)家公務(wù)員。

在中央文化干部管理學(xué)院的幾天培訓(xùn)，幾位司局長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)、現(xiàn)身說(shuō)法，用他們樸實(shí)真切的言談給我們上了極為生動(dòng)的一課，我最大的收獲是認(rèn)識(shí)到做一名怎樣的國(guó)家公務(wù)員才是符合時(shí)代要求，體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的：

1、做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型的國(guó)家公務(wù)員。

當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)的社會(huì)，是信息大爆炸的社會(huì)。中國(guó)加入WTO以后，對(duì)政府公務(wù)人員的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平提出了更高的要求。尊重知識(shí)，提倡學(xué)習(xí)是時(shí)代對(duì)我們的要求。孟曉駟副部長(zhǎng)在培訓(xùn)班開(kāi)班典禮上要求大家要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，做到終身學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)。

作為剛剛參加工作的大學(xué)生，要力爭(zhēng)用最短的時(shí)間盡快熟悉本職工作的內(nèi)容、任務(wù)和職責(zé)。除了應(yīng)將學(xué)校里所學(xué)的基本知識(shí)和技能盡可能多的運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，還應(yīng)在實(shí)際工作中不斷的總結(jié)和摸索，這包括要勤于思考、留心觀察，要虛心請(qǐng)教、善于交流。有人曾經(jīng)做過(guò)統(tǒng)計(jì)，高校學(xué)到的知識(shí)只有大約24％符合實(shí)踐的需要。這就要求我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷汲取補(bǔ)充新的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。首先要加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，包括政治理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、文史哲常識(shí)等等，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，提高政治敏銳感和鑒別力，加強(qiáng)文化修養(yǎng)。應(yīng)以“黨性修養(yǎng)、理性思維、世界眼光”思考和分析問(wèn)題。此外，作為從事外事工作的青年干部，應(yīng)不斷提高外語(yǔ)業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言是文化外交官最有利的工具和武器。在本次培訓(xùn)班中各位司局領(lǐng)導(dǎo)提醒我們還應(yīng)不斷加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，未來(lái)社會(huì)是法制社會(huì)，政府是法制政府。尤其是中國(guó)入世后與世界接軌，作為政府公務(wù)人員應(yīng)加強(qiáng)法律法規(guī)和國(guó)際慣例的了解和學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)依法行政、依法治國(guó)。

2、做有責(zé)任感和職業(yè)風(fēng)尚的人民公仆。

國(guó)家公務(wù)員應(yīng)“憂樂(lè)天下、公而忘私、重義輕利”，孟副部長(zhǎng)在對(duì)新公務(wù)員提的四點(diǎn)希望中指出：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下政府是服務(wù)的政府，公務(wù)員應(yīng)牢記自己是人民的公仆，“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”。

公務(wù)員培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

??“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)”。學(xué)習(xí)是人生永恒的課題，學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)干部的成長(zhǎng)與發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。作為一名基層公務(wù)員，我們必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的良好意識(shí)，在時(shí)代發(fā)展日新月異的今天，跟上時(shí)代的步伐，掌握真知，學(xué)以致用，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為自己對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)方式都有待加強(qiáng)，具體來(lái)說(shuō)就是在學(xué)習(xí)上存在一定的倦怠思維和“拿來(lái)主義”，認(rèn)為書(shū)本上或者老師說(shuō)的都是真理，很少對(duì)學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行拆解與剖析，缺乏個(gè)人的思考與見(jiàn)解。在這次黨校培訓(xùn)中，使我印象最為深刻的一課正是曹勇副校長(zhǎng)提出的“學(xué)習(xí)與思考”這個(gè)課題。他以“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句千古名言作為這堂課的引子，引發(fā)我們對(duì)于這兩者關(guān)系的思考，隨之提到了“得意忘形”這個(gè)成語(yǔ)，如果按照現(xiàn)有的固定思維，我們只會(huì)認(rèn)為這個(gè)成語(yǔ)是貶義，是形容淺薄的人稍稍得志，就高興得控制不住自己?？墒抢蠋熣f(shuō)他看到這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候認(rèn)為還有一層褒義的含義，意思是指學(xué)習(xí)要得到其中的真意內(nèi)核而要忘記其外在的形式。隨之又用了《杯酒釋兵權(quán)》《不求甚解》等的歷史故事為我們?cè)敿?xì)講解了思考在學(xué)習(xí)中的重要性，個(gè)人獨(dú)立思考能力在人生中的指導(dǎo)性，任何一個(gè)看似簡(jiǎn)單而淺顯的事件背后都可能是一個(gè)時(shí)代背景里錯(cuò)綜復(fù)雜關(guān)系交織下的產(chǎn)物，這指導(dǎo)我們要善于思考，要善于總結(jié)，在不斷的學(xué)習(xí)充電的人生旅途中找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到學(xué)習(xí)與思考并重，學(xué)習(xí)與工作并行。

公務(wù)員培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

我作為一名新公務(wù)員，參加了9月份國(guó)土資源部人事司主辦的為期十二天的初任公務(wù)員培訓(xùn)。通過(guò)十二天的全方面學(xué)習(xí)，通過(guò)與學(xué)員們的相處，我在國(guó)土資源業(yè)務(wù)知識(shí)、公務(wù)員日常工作常識(shí)、與其他學(xué)員的交流等各方面都有了很大的收獲。

一、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了國(guó)土資源業(yè)務(wù)知識(shí)

培訓(xùn)課程安排了部里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給我們?nèi)嬷v解地政管理知識(shí)、礦產(chǎn)管理知識(shí)、國(guó)土資源規(guī)劃知識(shí)、國(guó)家土地督察制度及工作情況，還觀看了徐部長(zhǎng)在中央黨校縣委書(shū)記任職培訓(xùn)班上的講話錄像。通過(guò)這些課程，全面了解了國(guó)土資源管理方方面面工作的基礎(chǔ)知識(shí)和最新動(dòng)態(tài)。雖然我以前也在基層國(guó)土部門工作過(guò)幾年，有一定業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，但是在基層部門僅僅是具體執(zhí)行工作，而部里各位領(lǐng)導(dǎo)的講課，讓我們站在了更高的層次上考慮問(wèn)題。

如部地質(zhì)勘查司于海峰副司長(zhǎng)講礦政管理知識(shí)講座，從國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和當(dāng)前我國(guó)的礦產(chǎn)資源管理形勢(shì)講起，通過(guò)論述礦產(chǎn)資源尤其是大宗緊缺礦產(chǎn)資源對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大影響，提出了礦產(chǎn)資源管理工作的任務(wù)和改革要求，并且指出，當(dāng)前我國(guó)的地質(zhì)找礦工作進(jìn)展，已經(jīng)影響到中華民族復(fù)興道路的選擇問(wèn)題了。大規(guī)模的地質(zhì)找礦工作的結(jié)果，對(duì)我們國(guó)家確立是走立足國(guó)內(nèi)、獨(dú)立自主的發(fā)展道路，還是需要調(diào)整外交、軍事戰(zhàn)略，走依托國(guó)際資源來(lái)發(fā)展的道路，具有重要意義?？梢哉f(shuō)，部里開(kāi)展的“地質(zhì)找礦大討論”活動(dòng)，意義非常重大，這是我以前所沒(méi)有體會(huì)到的。于司長(zhǎng)整堂課程高屋建瓴、發(fā)人深省，讓我們對(duì)當(dāng)前礦產(chǎn)資源管理的核心問(wèn)題有了比較清楚的了解，也讓我個(gè)人深化了對(duì)這塊工作的認(rèn)識(shí)。

另外，徐部長(zhǎng)的講話、王玲副局長(zhǎng)的地政管理知識(shí)講座、劉國(guó)洪副司長(zhǎng)的國(guó)土資源規(guī)劃知識(shí)講座、趙龍局長(zhǎng)的國(guó)家土地督察制度及工作情況介紹等課程，都包含了大量重要知識(shí)，讓我們開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)，為以后的工作打下了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

二、了解了工作的相關(guān)要求，提高思想認(rèn)識(shí)

通過(guò)學(xué)習(xí)公務(wù)員職業(yè)道德教育，公文和保密知識(shí)、督察機(jī)構(gòu)公文處理、直屬機(jī)關(guān)黨的建設(shè)和青年公務(wù)員作用的發(fā)揮、愛(ài)國(guó)主義教育，觀看了徐部長(zhǎng)在全國(guó)國(guó)土資源系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議上的講話，進(jìn)一步豐富了知識(shí)面，增強(qiáng)了作為國(guó)土資源部公務(wù)員的責(zé)任感，提高了思想認(rèn)識(shí)，為以后的工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。

例如我剛到督察局工作時(shí)，馬上就碰到各種公文的寫作問(wèn)題，在基層國(guó)土部門只需要執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排，做具體業(yè)務(wù)工作就好了，根本沒(méi)有公文寫作的基礎(chǔ)，感覺(jué)很困難。通過(guò)部辦公廳景天暉處長(zhǎng)和總督察辦焦真處長(zhǎng)在培訓(xùn)課上的耐心講解，我對(duì)公文寫作的知識(shí)了解更多更全面了。又如部黨委侯海生副書(shū)記給我們上的黨課和廉政談話，采取了座談會(huì)這個(gè)面對(duì)面近距離交流的形式，通過(guò)回顧黨在艱難條件下的發(fā)展壯大的歷程，以及取得政權(quán)和鞏固政權(quán)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出了“中國(guó)共產(chǎn)黨怎么能取得政權(quán)和鞏固執(zhí)政地位”和“中國(guó)共產(chǎn)黨怎么能穩(wěn)定地發(fā)展，保證執(zhí)政地位不旁落他人”這兩個(gè)問(wèn)題，引起大家深度思考和討論，并為我們黨員公務(wù)員提出了更清楚的定位和要求。

三、靈活生動(dòng)的討論、座談會(huì)和拓展訓(xùn)練活動(dòng)，使我們培訓(xùn)學(xué)員之間得到了充分的交流

在培訓(xùn)課程中間，安排了兩次分組討論，分別是“如何做一名合格的公務(wù)員”和“對(duì)做好國(guó)土資源管理工作的初步認(rèn)識(shí)”，我們小組12人進(jìn)行了深入的交流，大家的思想進(jìn)行了一定程度的碰撞，但卻各自獲得了更多。我作為會(huì)議記錄人員，會(huì)上認(rèn)真記錄大家發(fā)言，會(huì)后整理會(huì)議紀(jì)要，相當(dāng)于又比其他成員多復(fù)習(xí)了一遍，收獲更深。例如對(duì)“如何做一名合格的公務(wù)員”，大家討論后一致認(rèn)為，公務(wù)員要有大局意識(shí)，要堅(jiān)決講“普通話”，督促中央政策在地方落實(shí)到位，但同時(shí)還要能聽(tīng)懂“地方話”，了解各地在執(zhí)行過(guò)程中碰到的問(wèn)題和困難，并幫忙出謀劃策。我們一般人往往只注意到第一點(diǎn)，卻忽視了第二點(diǎn)。正如于海峰副司長(zhǎng)課上所說(shuō)，中國(guó)這么大，不同區(qū)域的實(shí)際需求可能會(huì)完全不一樣，一定要仔細(xì)了解地方實(shí)際情況。

公務(wù)員培訓(xùn)總結(jié)【篇9】

20_年12月，我作為_(kāi)省地方稅務(wù)局20_年度招考錄用的新公務(wù)員中的一員，根據(jù)《_省地方稅務(wù)局關(guān)于舉辦全省地稅系統(tǒng)公務(wù)員初任培訓(xùn)班的通知》（甘地稅明電46號(hào)）文件要求，參加了由省地方稅務(wù)局和中國(guó)共產(chǎn)黨委黨校聯(lián)合舉辦的20_年_省地稅系統(tǒng)公務(wù)員初任培訓(xùn)。在為期兩周的培訓(xùn)中，培訓(xùn)班精心安排多名經(jīng)驗(yàn)豐富學(xué)識(shí)淵博的教授專家開(kāi)展深入淺出地授課，使我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了精神，同時(shí)還就《公務(wù)員法》、公文寫作、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、稅收基礎(chǔ)知識(shí)等一些與實(shí)際工作密切相關(guān)的理論知識(shí)進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，并組參加了豐富多彩的課外文體活動(dòng)。雖然培訓(xùn)的時(shí)間僅有短短的兩周，但一路走來(lái)，卻收獲頗多，不僅我自己的知識(shí)得到了進(jìn)一步的擴(kuò)展，而且自己的認(rèn)識(shí)能力和對(duì)工作的態(tài)度也有了質(zhì)的提高，對(duì)于完成角色轉(zhuǎn)換、提高工作能力有很大的幫助。本次培訓(xùn)班的課程設(shè)置可以看出省局領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)本次培訓(xùn)的重視，其中既有關(guān)于稅收體系、稅務(wù)制度等系統(tǒng)理論知識(shí)方面的講座，又有公務(wù)員制度、依法行政、公務(wù)員素質(zhì)等方面知識(shí)的講座。授課老師們理論知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，授課內(nèi)容詳實(shí)，形式多樣，使我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了我國(guó)公務(wù)員制度的概況和我國(guó)機(jī)構(gòu)編制與運(yùn)行的程序，掌握了日常稅收工作中急需的一些基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)，公務(wù)員常用的工作方法及技巧；明白了保守國(guó)家秘密和依法行政的重要性。公務(wù)員是一個(gè)最具正統(tǒng)意識(shí)和最具現(xiàn)代意識(shí)的精英群體，思維最活躍，要求最規(guī)整。職業(yè)的特殊性對(duì)我們的能力和素質(zhì)提出了更高的要求，它要求我們德才兼?zhèn)?，以德為先。因此，我們?cè)诩訌?qiáng)自身思想品德、政治覺(jué)悟、職業(yè)道德方面建設(shè)的同時(shí)，重點(diǎn)要加強(qiáng)我們自身能力的提高和行為意識(shí)的培養(yǎng)。在生活中要不斷學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理日常工作時(shí)要遵守程序，講究規(guī)則，科學(xué)定位，把握方法。同時(shí)，還要注意協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，為自己創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。通過(guò)這次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及和其他地州市公務(wù)員的溝通交流，我認(rèn)清了所在崗位及所從事工作的重要性、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，更加深刻的認(rèn)識(shí)到，要成為一名合格的稅務(wù)工作人員，只有全方位提高自身的素質(zhì)能力，嚴(yán)格遵守《公務(wù)員法》的要求，在創(chuàng)新中不斷迎接新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的各種挑戰(zhàn)，為今后做好稅收工作打下良好的基礎(chǔ)。短短兩周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我感覺(jué)到自己在思想理論與業(yè)務(wù)素質(zhì)上都有了很大的提高，尤其是對(duì)如何做好一名合格的公務(wù)員感觸很深。我認(rèn)為要做好一名合格的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)做到以下三點(diǎn)：

一、政治素質(zhì)過(guò)硬

一名合格的公務(wù)員應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方針政策，要認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與國(guó)際格局，要善于把握正確的前進(jìn)方向，要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持社會(huì)主義道路。培訓(xùn)期間，通過(guò)對(duì)精神的學(xué)習(xí)解讀，讓我深刻領(lǐng)會(huì)到稅務(wù)機(jī)關(guān)代表國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)籌集資金和在全面建成小康社會(huì)過(guò)程中的重要地位和作用。作為地稅系統(tǒng)新錄用的公務(wù)員，國(guó)家賦予了我們稅收?qǐng)?zhí)法權(quán)和行政管理權(quán)。因此，要全面加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深刻精神和科學(xué)發(fā)展重要思想的豐富內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，努力做到學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以致用。努力改造主觀世界，堅(jiān)持正確的政治方向，牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，養(yǎng)成高尚的道德情操，提高精神境界。除了要積極參加單位組織的各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng)外，還要密切結(jié)合稅收工作和自身實(shí)際，充分借助電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體宣傳手段，不斷拓寬知識(shí)面，提高政策理論水平，增強(qiáng)明辨是非能力，努力在工作學(xué)習(xí)中自覺(jué)養(yǎng)成"三勤"，勤動(dòng)手，勤思考，勤聯(lián)系稅收工作和個(gè)人思想實(shí)際，做到學(xué)有所益，學(xué)有所獲，學(xué)有所為。只有首先解決好方向問(wèn)題，我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。而過(guò)硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。因此首先在政治上合格是對(duì)一名公務(wù)員的基本要求。

二、思想品德合格

通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白初任培訓(xùn)不僅僅是法定要求，更是轉(zhuǎn)變角色，走上工作崗位，履行職責(zé)，為人民服務(wù)的要求。加入公務(wù)員隊(duì)伍成為其中一員關(guān)鍵要完成一個(gè)思想上的轉(zhuǎn)變，這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識(shí)上潛在的優(yōu)越感，樹(shù)立公仆意識(shí)，把為人民服務(wù)作為工作中的第一宗旨和要?jiǎng)?wù)。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立全心全意為納稅人服務(wù)的思想，對(duì)于我今后的成長(zhǎng)、發(fā)展都有重大意義。今后的工作中，要充分發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)精神與科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)把"為人民服務(wù)"作為做好一名合格公務(wù)員的出發(fā)點(diǎn)與根本宗旨。在培訓(xùn)中我學(xué)到和掌握了實(shí)用的工作技能和方法，便于指導(dǎo)今后的工作實(shí)踐，從而嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，踏實(shí)學(xué)習(xí)，以良好的品德樹(shù)立個(gè)人良好的形象。在工作崗位上準(zhǔn)確的定位自己，用開(kāi)放的心態(tài)，實(shí)干的精神，做好本職工作，真正做到情為民所系，利為民所謀，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要做到愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，"精益求精，一絲不茍"地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的稅務(wù)工作人員，為地稅事業(yè)的發(fā)展作出自己的努力。

三、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)??

我們的富民強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略要求我們具備高素質(zhì)，我們要為人民服務(wù)需要我們能力全面，我們要提高政府機(jī)關(guān)辦事效率必須要業(yè)務(wù)過(guò)硬。所以作為一名合格的公務(wù)員一定要具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，這是開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)和根本，就像再好的汽車不給它加油就等于是一堆廢鐵一樣，業(yè)務(wù)能力的高低對(duì)于一名公務(wù)員至關(guān)重要。所以我今后要不斷學(xué)習(xí)稅收法律法規(guī)與政策方針，提高自己的素質(zhì)能力，精通稅務(wù)、財(cái)會(huì)知識(shí)，熟悉納稅人情況，懂得數(shù)據(jù)分析、能夠通過(guò)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，把自己打造成本領(lǐng)過(guò)硬、工作可靠的稅收?qǐng)?zhí)法隊(duì)伍中的業(yè)務(wù)骨干，更好地為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

如何才能做到這三個(gè)合格呢？通過(guò)這一周來(lái)的培訓(xùn)我覺(jué)得最好最直接的途徑就是學(xué)習(xí)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)，提高個(gè)人能力。我們的中央領(lǐng)導(dǎo)集體被外界稱之為是一屆學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)集體，應(yīng)該說(shuō)是身先力行為我們做出了表率，無(wú)形中向我們每個(gè)人發(fā)出了要注重學(xué)習(xí)的信號(hào)。但是要學(xué)習(xí)還要懂得方法，要會(huì)學(xué)習(xí)才能有成績(jī)，我認(rèn)為要加強(qiáng)學(xué)習(xí)需要注意以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)習(xí)要精、要專，更要謙虛踏實(shí)，一定不能眼高手低，要從一點(diǎn)一滴做起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。知識(shí)需要點(diǎn)滴的積累，在學(xué)習(xí)中不能因?yàn)榧?xì)小而忽略學(xué)習(xí)，甚至不屑學(xué)習(xí)，勿以善小而不為，我們學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真踏實(shí)、循序漸進(jìn)。

2、如今社會(huì)發(fā)展日新月異，知識(shí)更新速度快，更是對(duì)公務(wù)員的工作提出許多新的要求，要求每名公務(wù)員具備業(yè)務(wù)、職業(yè)道德、人際交往等各個(gè)方面的素質(zhì)，能夠勝任多個(gè)角色的工作，這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中注重知識(shí)面的擴(kuò)展，既注重業(yè)務(wù)提升，更要做到全面發(fā)展綜合提高。

3、學(xué)習(xí)要注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，要學(xué)以致用。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累和進(jìn)步。

4、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，只有不斷地學(xué)習(xí)才能夠不斷的進(jìn)步。成績(jī)的取得要靠經(jīng)驗(yàn)的積累，這種積累就要靠堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。也許學(xué)習(xí)對(duì)于很多人都可以做到，但要堅(jiān)持下去就需要付出艱苦的努力。

應(yīng)該說(shuō)這次培訓(xùn)對(duì)于我不僅及時(shí)而且實(shí)際，解答了我在前段工作中出現(xiàn)的一些迫切需要解答的問(wèn)題，為我今后更好的開(kāi)展工作打?qū)嵙嘶A(chǔ)，創(chuàng)造了條件。更重要的是這次培訓(xùn)使我更加清楚的知道怎樣才是一名合格的公務(wù)員，如何成為一名合格的公務(wù)員。今后我必將加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記群眾利益，善待每一個(gè)人，做好每一件事，珍惜每一分鐘，做一名讓黨和人民滿意的合格公務(wù)員。

在這寒風(fēng)凌冽的季節(jié)、雪花飛舞的這些日子里感謝市委組織部、市人社局、市公安局為我們組織了20xx年全市新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。

十二天的初任培訓(xùn)在短暫而緊張的學(xué)習(xí)中即將結(jié)束，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我受益匪淺。從中深刻的認(rèn)識(shí)到自己作為一名新加入公安隊(duì)伍的新同志來(lái)說(shuō)很多不足的地方，對(duì)自己新的工作也還不是很得心應(yīng)手，同時(shí)在這里的學(xué)習(xí)、生活也是趣味良多、感受頗深的。

在培訓(xùn)中，市委黨校、公安局、電大等單位學(xué)識(shí)淵博的教授專家為我們開(kāi)展深入淺出的授課，使我們較為系統(tǒng)而輕松的學(xué)習(xí)了《公務(wù)員法》、《公文寫作（如何撰寫材料）》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《公務(wù)員職業(yè)道德》、《依法行政》等等一些與實(shí)際工作密切相關(guān)的理論知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重大意義、認(rèn)清了人民警察崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和需要努力的方向，也使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名合格、讓老百姓滿意的人民警察，只有更加的、全方位的提高自己的綜合素質(zhì)和能力，同時(shí)也必須嚴(yán)格遵守《公務(wù)員法》的要求，在接下來(lái)全新的領(lǐng)域和環(huán)境中迎接各種全新的挑戰(zhàn)，力爭(zhēng)早日為服務(wù)好百姓貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

作為一名合格的人民警察，除了要提高自身政治理論素養(yǎng)、專業(yè)技能的同時(shí)也必須要有一個(gè)強(qiáng)健的身體。在培訓(xùn)期間，全體學(xué)員在教官的帶領(lǐng)下無(wú)論刮風(fēng)下雨、還是天寒地凍始終堅(jiān)持每天早晨出早操，并保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)；堅(jiān)持每天下午到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)去參加各種體育活動(dòng)，也達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。另外，作為一名合格的人民警察，還應(yīng)熟知黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)，要善于把握正確的前進(jìn)方向。只有首先解決了方向問(wèn)題，我們才能夠走得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)。

培訓(xùn)期間，作為第二期培訓(xùn)班副班長(zhǎng)的我除認(rèn)真完成教官交給我的各項(xiàng)工作外，全力協(xié)助班長(zhǎng)和配合其他班干開(kāi)展好班上的各項(xiàng)工作。在此期間，在各領(lǐng)導(dǎo)、教官的支持下，全體學(xué)員的配合下，我們組織開(kāi)展了一次“全民參與”的集體活動(dòng)。在活動(dòng)中班上六十余同學(xué)拋棄生活中的煩惱、學(xué)習(xí)中的困惑盡情的施展自己的才藝，把自己充分的融入到了這個(gè)六十七人的大家庭中來(lái)；同學(xué)們?cè)诜纸M活動(dòng)和個(gè)人展示方面也都表現(xiàn)得非常的團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀，特別是在“三人四足”活動(dòng)里面的表現(xiàn)尤為讓人叫好，這充分體現(xiàn)了大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)和個(gè)人的協(xié)作能力。同時(shí)，在眾多豐富課余生活的活動(dòng)中，在班委成員的倡導(dǎo)、組織下，我們思南縣公安局還與沿河縣公安局進(jìn)行了一場(chǎng)“友誼第一、比賽第二”的男子籃球友誼賽，比賽中雙方隊(duì)員在動(dòng)作規(guī)范的積極拼搶中、迅速的回防下、快速而靈巧的突破里、巧妙的戰(zhàn)術(shù)中為大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈、難以忘懷的比賽；場(chǎng)邊拉拉隊(duì)員激烈的喝彩更為本場(chǎng)友誼賽營(yíng)造了隆重的氛圍；比賽中作為裁判員的我也是客觀、公平、公正、沒(méi)有私心的對(duì)待本場(chǎng)友誼賽。

另外，在這次為期十二天的公務(wù)員初任培訓(xùn)中作為這個(gè)領(lǐng)域的一名新人來(lái)說(shuō)受益匪淺的同時(shí)也是感受頗深。作為新時(shí)期的人民警察，我們除了要對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、秉公執(zhí)法、清正廉明、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于獻(xiàn)身、嚴(yán)守紀(jì)律、文明執(zhí)勤的同時(shí)要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，也要注意工作方法與方式的有效結(jié)合，更要注重對(duì)黨方針政策的了解，正所謂古人言：“活到老，學(xué)到老也?！?/p>

作為2x年度新錄用公務(wù)員，有幸參加了新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了由市人社局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師就xx屆三中全會(huì)關(guān)于全面深化改革的相關(guān)精神、公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)、公務(wù)員公文寫作、公務(wù)員行為規(guī)范與政務(wù)禮儀、公務(wù)員黨風(fēng)廉政建設(shè)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件知識(shí)等各方面領(lǐng)域理論知識(shí)，內(nèi)容涵蓋了機(jī)關(guān)工作的方方面面，使大家對(duì)機(jī)關(guān)工作有了深刻的了解，增強(qiáng)了做好本職工作的信心。

此次培訓(xùn)的學(xué)員都是通過(guò)筆試、面試層層選拔后被錄用的。在全新的工作環(huán)境中，相對(duì)來(lái)講，我們具備：年富力強(qiáng)、精力充沛；思想活躍、思維敏捷；適逢自我發(fā)展的良好時(shí)機(jī)等優(yōu)勢(shì)，這也的確能為我們今后開(kāi)展工作提供益處。但與此同時(shí)，我們也存在：社會(huì)閱歷淺、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，解決矛盾和問(wèn)題的能力不夠；世界觀的改造有待于在實(shí)踐中不斷地培育和強(qiáng)化；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦環(huán)境的磨練，艱苦奮斗精神不足等問(wèn)題。通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)清了公務(wù)員崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，更使我深刻的認(rèn)識(shí)到，要成為一名合格的公務(wù)員，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位提高自身的素質(zhì)能力，不斷迎接新挑戰(zhàn)，從而成為深化改革的親歷者、實(shí)踐者、維護(hù)者、捍衛(wèi)者。我認(rèn)為做好一名合格的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)。

一、堅(jiān)定思想政治。要做一名合格的公務(wù)員，首先應(yīng)該在思想政治方面嚴(yán)格要求自己，把握正確的思想政治方向。要認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，切實(shí)提高自身理論水平，提高對(duì)政策的理解、把握和運(yùn)用能力。要有堅(jiān)定的理想信仰，堅(jiān)定的政治信念，較高的思想修養(yǎng)。作為一名公務(wù)員，要時(shí)刻牢記黨的基本宗旨，始終牢記自己身上肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)刻保持清醒的頭腦，經(jīng)得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，不能隨波逐流、人云亦云，更不能做有損組織部門和組織工作的事情，要在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)、努力工作。通過(guò)培訓(xùn)老師的授課指導(dǎo)，我們對(duì)國(guó)家的許多政策有更深入的了解，例如中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的，讓我們更加了解當(dāng)前我們需要做的是改進(jìn)會(huì)風(fēng)、文風(fēng)等工作作風(fēng)，深入基層調(diào)研了解真實(shí)情況。我們不僅要在思想上與黨中央保持高度一致，更要在行動(dòng)上以身作則，要真正的從老百姓的角度著想，密切聯(lián)系群眾，不搞形式主義、官僚主義。在授課過(guò)程中，老師舉例了比較鮮明的正面反面典型教材，使我們的思想受到了深刻洗禮，更從中得到了深層次的啟示和警醒，在以后的日常工作和生活中，我們要切實(shí)貫徹落實(shí)的要求，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀，強(qiáng)化自身的法制意識(shí)、政治和紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，確保黨的方針能夠正確實(shí)施。

二、時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨。為人民服務(wù)絕不是一句空話、大話，應(yīng)該把它落到實(shí)處，要將為人民服務(wù)體現(xiàn)到我們工作中的每一件最細(xì)小的事情中去。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，頭腦中要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)這個(gè)根本宗旨。群眾的利益是最大的利益，我們要堅(jiān)持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民享受。我們要從思想上增強(qiáng)宗旨意識(shí)，用“全心全意為人民服務(wù)”的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，通過(guò)此次培訓(xùn)，我們對(duì)“全心全意為人民服務(wù)”的理解有了更深入的了解，授課老師在課堂上例舉了許多鮮活的例子，讓我們大受啟發(fā)，例如從黨的十三屆三中全會(huì)講起，讓我們了解黨的xx屆三中從各個(gè)方面體現(xiàn)了為人民服務(wù)的宗旨，讓發(fā)展成果更多的惠及全體人民，我們作為新錄用公務(wù)員，要深入貫徹黨的這一決定。為人民服務(wù)不光是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，更要表現(xiàn)在具體行動(dòng)實(shí)踐中，在平時(shí)的工作中，我們可能會(huì)到基層中去工作，會(huì)接觸到最基層的群眾，因此，在以后的基層工作中，我們要堅(jiān)持黨的這一基本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，深入基層，了解情況，為群眾排憂解難，為群眾辦好事辦實(shí)事。牢固的群眾基礎(chǔ)，有利于我們工作的開(kāi)展，只有讓老百姓真正信任你，你才能更好地為他們服務(wù)，在今后的工作中，我會(huì)樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的責(zé)任意識(shí)，盡職盡力履行自己的職責(zé)。

三、具有較強(qiáng)的能力素質(zhì)。作為一名公務(wù)員，能力素質(zhì)是作用于行政工作的最直接、最能動(dòng)的因素，其他方面的因素如理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)技能，都需要轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)才能在具體行政工作中發(fā)揮作用。

（1）組織管理協(xié)調(diào)能力。管理水平的高低、協(xié)調(diào)能力的強(qiáng)弱，直接關(guān)系到工作的成敗，兩者是能力中的核心要素，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們掌握了一定的組織管理和協(xié)調(diào)的方法規(guī)律，在今后的工作中，通過(guò)實(shí)踐行動(dòng)提高組織管理和協(xié)調(diào)水平。（2）依法行政能力。公務(wù)員是黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)的具體執(zhí)行者，是依法行政的主體，因此，要真正地貫徹依法治國(guó)、依法行政方略，公務(wù)員必須樹(shù)立正確法律意識(shí)，掌握法律知識(shí)，切實(shí)做到依法決策、依法行政、依法管理。（3）決策能力。無(wú)論是哪一級(jí)的公務(wù)員，都應(yīng)該在決策中抓住時(shí)機(jī)，當(dāng)機(jī)立斷，使有力的時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)化為決策的成果，取得最佳決策效應(yīng)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公共管理教程，了解公務(wù)員管理的基本知識(shí)，為今后工作決策奠定了基礎(chǔ)。

四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。作為初任公務(wù)員，我們的業(yè)務(wù)工作還不很熟悉，我們必須不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)工作水平，以盡快適應(yīng)工作和環(huán)境的要求。我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本上的理論知識(shí)，更應(yīng)該全面學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。在業(yè)務(wù)方面有不懂的問(wèn)題要多向其他同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)別人的好的工作方法與技術(shù)。在調(diào)查研究中要多向群眾學(xué)習(xí)，提高調(diào)查研究的能力。此外，還應(yīng)當(dāng)積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)，多途徑提高自身能力。我們應(yīng)該不斷超越自我、主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷提升自己全面的素質(zhì)。我們要謙虛踏實(shí)，一定不能眼高手低，要從一點(diǎn)一滴做起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。應(yīng)該注重知識(shí)面的擴(kuò)展，做到全面發(fā)展綜合提高。學(xué)習(xí)要注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，要學(xué)以致用。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累和進(jìn)步。

五、端正工作態(tài)度。一名合格的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)時(shí)刻端正自己的工作態(tài)度。我們必須胸懷大志，但這個(gè)“志”不是晉升提干的野心，而是改造社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的抱負(fù)。我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，勤勤懇懇。在工作崗位上，我們免不了從事一些低技術(shù)含量，日常事務(wù)型的瑣事雜活，我們應(yīng)當(dāng)一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，從小事做起，從基層做起，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，這樣才能走得更高，走得更穩(wěn)。我們?cè)诠ぷ髦斜仨氁獣r(shí)刻提醒自己小心謹(jǐn)慎，以一種對(duì)別人、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度細(xì)心完成每一項(xiàng)工作，做好每一件“小事”。

通過(guò)培訓(xùn)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到公務(wù)員工作的嚴(yán)肅性與嚴(yán)格性，更加明確了自己的言行規(guī)范應(yīng)該遵守的細(xì)則，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，知道了自己努力的方向。我將盡快適應(yīng)工作環(huán)境，把以上幾方面落實(shí)到位，嚴(yán)格要求自己，做一名讓組織放心，令民眾信賴的合格公務(wù)員。

作為20__新錄用公務(wù)員，有幸參加了新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了由市人社局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師就十_屆_中全會(huì)關(guān)于全面深化改革的相關(guān)精神、公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)、公務(wù)員公文寫作、公務(wù)員行為規(guī)范與政務(wù)禮儀、公務(wù)員黨風(fēng)廉政建設(shè)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件知識(shí)等各方面領(lǐng)域理論知識(shí)，內(nèi)容涵蓋了機(jī)關(guān)工作的方方面面，使大家對(duì)機(jī)關(guān)工作有了深刻的了解，增強(qiáng)了做好本職工作的信心。

此次培訓(xùn)的學(xué)員都是通過(guò)筆試、面試層層選拔后被錄用的。

在全新的工作環(huán)境中，相對(duì)來(lái)講，我們具備：年富力強(qiáng)、精力充沛；思想活躍、思維敏捷；適逢自我發(fā)展的良好時(shí)機(jī)等優(yōu)勢(shì)，這也的確能為我們今后開(kāi)展工作提供益處。

但與此同時(shí)，我們也存在：社會(huì)閱歷淺、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，解決矛盾和問(wèn)題的能力不夠；世界觀的改造有待于在實(shí)踐中不斷地培育和強(qiáng)化；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦環(huán)境的磨練，艱苦奮斗精神不足等問(wèn)題。

通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)清了公務(wù)員崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，更使我深刻的認(rèn)識(shí)到，要成為一名合格的公務(wù)員，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位提高自身的素質(zhì)能力，不斷迎接新挑戰(zhàn)，從而成為深化改革的親歷者、實(shí)踐者、維護(hù)者、捍衛(wèi)者。我認(rèn)為做好一名合格的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)。

一、堅(jiān)定思想政治。

要做一名合格的公務(wù)員，首先應(yīng)該在思想政治方面嚴(yán)格要求自己，把握正確的思想政治方向。要認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，切實(shí)提高自身理論水平，提高對(duì)政策的理解、把握和運(yùn)用能力。要有堅(jiān)定的理想信仰，堅(jiān)定的政治信念，較高的思想修養(yǎng)。

作為一名公務(wù)員，要時(shí)刻牢記黨的基本宗旨，始終牢記自己身上肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)刻保持清醒的頭腦，經(jīng)得住引誘，經(jīng)得住考驗(yàn)，不能隨波逐流、人云亦云，更不能做有損組織部門和組織工作的事情，要在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)、努力工作。

通過(guò)培訓(xùn)老師的授課指導(dǎo)，我們對(duì)國(guó)家的許多政策有更深入的了解，例如中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的，讓我們更加了解當(dāng)前我們需要做的是改進(jìn)會(huì)風(fēng)、文風(fēng)等工作作風(fēng)，深入基層調(diào)研了解真實(shí)情況。

在授課過(guò)程中，老師舉例了比較鮮明的正面反面典型教材，使我們的思想受到了深刻洗禮，更從中得到了深層次的啟示和警醒，在以后的日常工作和生活中，我們要切實(shí)貫徹落實(shí)的要求，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀，強(qiáng)化自身的法制意識(shí)、政治和紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，確保黨的方針能夠正確實(shí)施。

二、時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨。

為人民服務(wù)絕不是一句空話、大話，應(yīng)該把它落到實(shí)處，要將為人民服務(wù)體現(xiàn)到我們工作中的每一件最細(xì)小的事情中去。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，頭腦中要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)這個(gè)根本宗旨。群眾的利益是的利益，我們要堅(jiān)持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民享受。

我們要從思想上增強(qiáng)宗旨意識(shí)，用全心全意為人民服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，通過(guò)此次培訓(xùn)，我們對(duì)全心全意為人民服務(wù)的理解有了更深入的了解，授課老師在課堂上例舉了許多鮮活的例子，讓我們大受啟發(fā)，例如從黨的十_屆_中全會(huì)講起，讓我們了解黨的十_屆_中從各個(gè)方面體現(xiàn)了為人民服務(wù)的宗旨，讓發(fā)展成果更多的惠及全體人民，我們作為新錄用公務(wù)員，要深入貫徹黨的這一決定。

為人民服務(wù)不光是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，更要表現(xiàn)在具體行動(dòng)實(shí)踐中，在平時(shí)的工作中，我們可能會(huì)到基層中去工作，會(huì)接觸到最基層的群眾，因此，在以后的基層工作中，我們要堅(jiān)持黨的這一基本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，深入基層，了解情況，為群眾排憂解難，為群眾辦好事辦實(shí)事。

牢固的群眾基礎(chǔ)，有利于我們工作的開(kāi)展，只有讓老百姓真正信任你，你才能更好地為他們服務(wù)，在今后的工作中，我會(huì)樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的責(zé)任意識(shí)，盡職盡力履行自己的職責(zé)。

公務(wù)員培訓(xùn)總結(jié)【篇10】

近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展和國(guó)家改革進(jìn)程的不斷推進(jìn)，處級(jí)公務(wù)員的崗位需求量逐漸增加。為了更好地適應(yīng)崗位發(fā)展需求，提升綜合素質(zhì)和能力水平，我有幸參加了一次專門針對(duì)處級(jí)公務(wù)員的培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我深深體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性和價(jià)值，并從中受益匪淺。

這次培訓(xùn)著重培養(yǎng)和提升了我們的專業(yè)能力。在各類法律法規(guī)以及政策知識(shí)的學(xué)習(xí)中，我們深入了解了相關(guān)的國(guó)家政策和法律，解讀了法律的核心宗旨和精神內(nèi)涵，同時(shí)也對(duì)法律法規(guī)的具體操作和執(zhí)行進(jìn)行了深入解析。通過(guò)這些培訓(xùn)，我們知識(shí)儲(chǔ)備更加豐富，對(duì)法律法規(guī)的理解更為深刻，能夠更加熟練地運(yùn)用法律法規(guī)指導(dǎo)工作實(shí)踐。

培訓(xùn)緊密結(jié)合工作實(shí)際，突出了實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過(guò)模擬案例分析和實(shí)際案例解決等環(huán)節(jié)，我們學(xué)會(huì)了如何將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，解決復(fù)雜問(wèn)題。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們分組合作，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成了一個(gè)個(gè)實(shí)際項(xiàng)目，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了如何制定工作計(jì)劃、推進(jìn)工作落實(shí)，提高了工作的效率和協(xié)調(diào)能力。這些實(shí)踐能力的培養(yǎng)對(duì)于我們實(shí)際工作的開(kāi)展具有重要意義。

除此之外，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力。從團(tuán)隊(duì)管理、項(xiàng)目質(zhì)量控制到?jīng)Q策能力的提升，我們?cè)谂嘤?xùn)中學(xué)會(huì)了如何更好地管理團(tuán)隊(duì)、調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員積極性、善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。通過(guò)培訓(xùn)過(guò)程中的領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，我們深刻理解到一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)必須具備諸多素質(zhì)，如溝通能力、決策能力、組織能力等。這些培養(yǎng)我們領(lǐng)導(dǎo)力的環(huán)節(jié)讓我們認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性，也為我們今后在工作中發(fā)揮更大的作用奠定了基礎(chǔ)。

另外，這次培訓(xùn)還注重了我們的思維方式和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過(guò)案例分析和角色扮演，我們鍛煉了解決問(wèn)題的思維方式和對(duì)問(wèn)題的全局把握能力。在創(chuàng)新能力培養(yǎng)中，我們通過(guò)游戲和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目來(lái)激發(fā)思維活躍度，提高解決問(wèn)題的創(chuàng)新能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境的能力。這些訓(xùn)練不僅提高了我們的解決問(wèn)題的能力，也拓寬了我們的思維視野，培養(yǎng)了我們對(duì)問(wèn)題的全面理解和洞察力。

在這次處級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中，我受益匪淺。不僅扎實(shí)了專業(yè)知識(shí)，提高了實(shí)踐能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。相信這次培訓(xùn)將為我今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我在工作中更加自信和專業(yè)。我將把所學(xué)所感運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待未來(lái)有更多的機(jī)會(huì)參加類似的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)和能力水平。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)匯編十三篇

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領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

為期近半年的全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)信息化培訓(xùn)即將結(jié)束，從最初的興奮、迷惘，到后來(lái)的大開(kāi)眼界、恍然大悟，再到聯(lián)想現(xiàn)實(shí)之后的困惑、無(wú)奈，直到最后逐漸理清思路，確定前進(jìn)的方向，學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟、反思、借鑒、成長(zhǎng)，收獲多多，感悟多多。

一、收獲

1、視野

原來(lái)對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)的理解僅限于多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用、課件制作等傳統(tǒng)的概念和聽(tīng)說(shuō)中的學(xué)生人手一臺(tái)iPad，并沒(méi)有想到在整個(gè)學(xué)校層面的信息化管理和對(duì)現(xiàn)代學(xué)校信息化發(fā)展的突飛猛進(jìn)。當(dāng)看到教育部領(lǐng)導(dǎo)、專家們的細(xì)致介紹，看到兄弟學(xué)校信息技術(shù)運(yùn)用的先進(jìn)成果，確實(shí)受到很大的沖擊，好像打開(kāi)一扇全新的窗口，感動(dòng)壓力倍增，任重道遠(yuǎn)。

2、理念

信息教育的現(xiàn)代化有別于傳統(tǒng)的教育改革，它既需要有一定的經(jīng)濟(jì)投入做基礎(chǔ)，更需要的是教育者，特別是校長(zhǎng)的信息化教育理念轉(zhuǎn)變。理念轉(zhuǎn)變天地寬，學(xué)校信息化建設(shè)是彎道超越，盡快趕超教育先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校的一條捷徑，教育工作者，特別是校長(zhǎng)要有時(shí)不我待的緊迫感和有所作為的使命感。

3、手段

從二十年前的四機(jī)一幕進(jìn)課堂，到今天的參與到學(xué)校教育教學(xué)及管理的方方面面，信息化教學(xué)手段的發(fā)展改變了原有的教育教學(xué)模式，顛覆了原有的學(xué)習(xí)模式。這就對(duì)使用者（教師）和接受者（學(xué)生）提出了全新的更高的要求，欲善其事先利其器是一個(gè)層次，嫻熟運(yùn)用發(fā)揮最大功能也十分必要。

4、結(jié)合

成功的經(jīng)驗(yàn)必有其可取之處，但縣情、校情、學(xué)情的差異是客觀存在的必然，如何結(jié)合實(shí)際做好結(jié)合的文章才是工作的重點(diǎn)所在。廣借外力彌補(bǔ)硬件差距，內(nèi)部挖潛優(yōu)化教育資源，培訓(xùn)師資打造優(yōu)秀隊(duì)伍，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)激發(fā)創(chuàng)造熱情，制度保障營(yíng)造長(zhǎng)效機(jī)制，努力學(xué)習(xí)緊跟時(shí)代步伐，率先垂范爭(zhēng)做行家里手，校長(zhǎng)們要做可做的事情多之又多。

二、建議

1、培訓(xùn)活動(dòng)系列化。一次培訓(xùn)不足以解決更多困惑，從國(guó)家層面到省市縣層面，形成系列的持久的不同層級(jí)的培訓(xùn)體系。

2、培訓(xùn)活動(dòng)深入化。除校長(zhǎng)個(gè)人培訓(xùn)外，加強(qiáng)學(xué)校間校際交流，用直觀的、面對(duì)面的、可學(xué)可借鑒可復(fù)制的方式，拉近培訓(xùn)距離，最短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)不同學(xué)校的最快進(jìn)步最大成長(zhǎng)。

3、培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)效化。本次培訓(xùn)好似一次大而全的豐盛大餐，內(nèi)容駁雜，如果增加一些適合本校實(shí)際的內(nèi)容的詳細(xì)介紹和深入研討，會(huì)更有針對(duì)性，更有利于改進(jìn)提高。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

績(jī)效考核是企業(yè)管理中非常重要的一環(huán)，而主管作為績(jī)效考核的關(guān)鍵執(zhí)行者，其培訓(xùn)和發(fā)展也至關(guān)重要。以下是一篇關(guān)于績(jī)效考核主管培訓(xùn)總結(jié)的文章，旨在幫助主管更好地了解和應(yīng)用績(jī)效考核方法。

績(jī)效考核是企業(yè)管理中必不可少的一項(xiàng)工作。通過(guò)對(duì)員工工作表現(xiàn)的評(píng)估和反饋，可以激勵(lì)員工的積極性和創(chuàng)造力，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和績(jī)效?？?jī)效考核的有效性和公正性受到主管的操作和指導(dǎo)的影響。因此，對(duì)績(jī)效考核主管進(jìn)行培訓(xùn)是非常必要的。

在績(jī)效考核主管培訓(xùn)中，我們主要關(guān)注以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1. 績(jī)效考核制度的理解和應(yīng)用

績(jī)效考核制度是評(píng)估員工工作表現(xiàn)的基礎(chǔ)，主管需要深入了解企業(yè)的績(jī)效考核制度，包括績(jī)效指標(biāo)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考核周期等。培訓(xùn)中，我們介紹了不同的績(jī)效評(píng)價(jià)方法，如360度評(píng)估、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法等，并幫助主管學(xué)習(xí)如何根據(jù)員工的工作特點(diǎn)和職責(zé)制定合適的績(jī)效指標(biāo)。

2. 有效的績(jī)效反饋和管理

績(jī)效考核不僅僅是簡(jiǎn)單地給出一個(gè)分?jǐn)?shù)，更重要的是及時(shí)、準(zhǔn)確地向員工反饋，幫助他們了解自己的工作表現(xiàn)，找出問(wèn)題并加以改進(jìn)。在培訓(xùn)中，我們強(qiáng)調(diào)了主管在進(jìn)行績(jī)效反饋時(shí)的技巧和方法，如積極傾聽(tīng)、關(guān)注員工的需求和困難，并提供指導(dǎo)和資源支持等。

3. 公正和公平的績(jī)效評(píng)定

績(jī)效評(píng)定的公正性和公平性是保證績(jī)效考核制度有效性的關(guān)鍵。主管不僅要根據(jù)員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，還要考慮到各種不同因素對(duì)工作績(jī)效的影響。在培訓(xùn)中，我們解釋了公正評(píng)估的準(zhǔn)則和方法，如避免主觀偏見(jiàn)、重視員工的努力和貢獻(xiàn)等。

4. 績(jī)效改進(jìn)和發(fā)展計(jì)劃

績(jī)效考核不僅僅是評(píng)估過(guò)去的工作表現(xiàn)，更重要的是為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。在培訓(xùn)中，我們強(qiáng)調(diào)了主管在績(jī)效評(píng)估之后與員工一起制定績(jī)效改進(jìn)和發(fā)展計(jì)劃的重要性。主管需要根據(jù)員工的優(yōu)勢(shì)和需求，幫助他們制定具體可行的改進(jìn)措施，并提供培訓(xùn)和輔導(dǎo)。

通過(guò)這次績(jī)效考核主管培訓(xùn)，我們希望主管能夠更好地了解和應(yīng)用績(jī)效考核方法，提高績(jī)效評(píng)估的準(zhǔn)確性和公正性。在今后的工作中，我們鼓勵(lì)主管積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，與員工進(jìn)行良好的績(jī)效反饋和管理，并為員工的績(jī)效改進(jìn)和發(fā)展提供支持和指導(dǎo)。

通過(guò)持續(xù)的績(jī)效考核主管培訓(xùn)，我們相信企業(yè)的績(jī)效考核體系將得到不斷的改進(jìn)和完善，員工的工作積極性和創(chuàng)造力將得到充分發(fā)揮，從而為企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)更好的效益。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

在這短暫的三天培訓(xùn)中，我主要是跟隨客服組學(xué)習(xí)客服相關(guān)技能，這使我對(duì)客服工作不但提高了自身業(yè)務(wù)力量，也在學(xué)習(xí)中找到了自身工作的缺乏。

幾天中，我聽(tīng)到最多的詞就是“連續(xù)跟進(jìn)”，上午有前來(lái)詢問(wèn)的顧客，直到下午還沒(méi)有下單的；快遞派送過(guò)程中消失問(wèn)題了，需要幫客戶投訴的；確認(rèn)收款后，客戶評(píng)價(jià)有異議的；各個(gè)部門之間相關(guān)工作進(jìn)度；以及依據(jù)不同客戶類型，所設(shè)置的不同語(yǔ)氣的快捷回復(fù)；雖然狀況不同，但是處理事情的態(tài)度是全都的，快速、專業(yè)。

以前工作中會(huì)遇到溝通的很開(kāi)心的客戶，但是往往等客戶評(píng)價(jià)的時(shí)候，并不是自己所期望的那種好評(píng)，有時(shí)會(huì)很受打擊；還有在遇到客戶投訴的時(shí)候，總會(huì)很驚慌；這個(gè)兩個(gè)問(wèn)題始終沒(méi)有得到解決，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我發(fā)覺(jué)在工作中保持一顆尋常心是非常重要的，寵辱不驚、淡定這才是真諦。

始終盼望客戶能夠有一個(gè)很開(kāi)心的購(gòu)物體驗(yàn)，但是有時(shí)候太順應(yīng)客戶的想法，客戶們并不領(lǐng)情，在這幾天旁觀客服工作的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)對(duì)于一些原則性的問(wèn)題并不需要太多的解釋，解釋了客戶會(huì)認(rèn)為你在找理由拒絕他，而且還耽擱時(shí)間，假如直接委婉地回絕了，雖然客戶會(huì)有短暫的小失落，但是也會(huì)默認(rèn)規(guī)章，并不會(huì)再有太多的疑問(wèn)，不但工作效率高，而且客戶評(píng)價(jià)也不會(huì)低。

通過(guò)這幾天的旁觀，我發(fā)覺(jué)他們店的'客單價(jià)都不低，雖然商品本身價(jià)格相對(duì)較高，但是也和每一個(gè)進(jìn)店的客戶幾乎都不會(huì)只購(gòu)置一種產(chǎn)品有很大關(guān)系，他們的客服會(huì)依據(jù)不同的產(chǎn)品、活動(dòng)、客戶、節(jié)日進(jìn)展產(chǎn)品的連帶銷售，我感覺(jué)這點(diǎn)是我目前工作中所欠缺的。

最終，特別感謝領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)了這次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我受益良多，這對(duì)于我在今后的工作中更好的盡職盡責(zé)、做好本職工作必將起到積極作用。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

近期，我參加了一次行政主管培訓(xùn)，對(duì)于這次培訓(xùn)我有了深刻的認(rèn)識(shí)和思考。這次行政主管培訓(xùn)總結(jié)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。

一、培訓(xùn)目的

行政主管培訓(xùn)的主要目的是提高員工管理、團(tuán)隊(duì)合作與溝通等全方位能力，讓員工更好地適應(yīng)公司的發(fā)展需求。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

本次培訓(xùn)主要分為兩個(gè)部分：

1. 知識(shí)技能提升

行政主管作為一個(gè)綜合性的管理人員，需要掌握的知識(shí)面特別廣泛。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了包括組織管理、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通與談判技巧、企業(yè)文化等方面的知識(shí)。

在組織管理方面，我們學(xué)習(xí)了如何完成團(tuán)隊(duì)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)等。因?yàn)橐粋€(gè)高效能的團(tuán)隊(duì)是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。

在領(lǐng)導(dǎo)力方面，我們學(xué)習(xí)了如何成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，如何領(lǐng)導(dǎo)下屬，如何贏得下屬的尊重與信任。這些學(xué)習(xí)讓我們更清楚如何把握領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

在溝通技巧方面，我們學(xué)習(xí)了如何與上下級(jí)、同事、客戶等進(jìn)行高效溝通，如何掌握溝通技巧，讓溝通更加順暢、有效。

在企業(yè)文化方面，我們學(xué)習(xí)了如何把握企業(yè)的核心文化、價(jià)值觀，如何在自己的工作中傳承和弘揚(yáng)企業(yè)文化。

2. 實(shí)際操作演練

除了知識(shí)方面的訓(xùn)練，我們還進(jìn)行了實(shí)際操作演練。在我們的課堂里，有十多名同事參加了模擬演練，從不同角度出發(fā)，對(duì)于各種情況進(jìn)行模擬演練。這樣的演練讓我們更清楚如何在實(shí)際工作中處理突發(fā)狀況，如何解決沖突等問(wèn)題。

三、培訓(xùn)收獲

在這次行政主管培訓(xùn)中，我收獲了不少：

1. 拓展了知識(shí)面

通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多新知識(shí)和新技能。這些新知識(shí)以及新技能會(huì)幫助我更全面地了解公司運(yùn)作，更好地指導(dǎo)下屬完成任務(wù)。

2. 提高了管理團(tuán)隊(duì)的能力

組織管理、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通與談判技巧等知識(shí)點(diǎn)，讓我更加能夠獨(dú)立地規(guī)劃、判斷和執(zhí)行事務(wù)。同時(shí)，也能夠領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下屬的工作，提高管理團(tuán)隊(duì)的效率和協(xié)作能力。

3. 建立了更多人脈

培訓(xùn)期間，我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的同事，通過(guò)交流和互動(dòng)，建立了更深入的友誼和聯(lián)系。這樣的人脈關(guān)系，在工作中對(duì)我的幫助也會(huì)更多。

四、總結(jié)

在這次行政主管培訓(xùn)中，我受益頗多。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我可以更好地適應(yīng)公司的發(fā)展需求，更好地管理自己的下屬，自己的領(lǐng)導(dǎo)才能得到進(jìn)一步提升。最后，我謹(jǐn)以這次行政主管培訓(xùn)總結(jié)，向公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達(dá)我最誠(chéng)摯的感謝。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

根據(jù)公司安排，我非常榮幸地參加了培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)盡管時(shí)間短暫，但課程設(shè)計(jì)合理，選題十分廣泛，學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富;此外，教師水平較高，師資力量較強(qiáng)。老師們學(xué)歷、學(xué)識(shí)較高，理論功底深厚，幽默中闡明道理，詼諧中透露智慧，使人受益匪淺;再次，周到細(xì)致的后勤服務(wù)，熱情洋溢的小組討論，也都給我留下了非常深刻的影響。

作為一名煤礦中層管理人員，有幸能夠參加這樣一次十分難得的充電機(jī)會(huì)，既使我拓展了視野，豐富提高了理論水平，認(rèn)清了工作方向，也使我進(jìn)一步加深了對(duì) “領(lǐng)導(dǎo)干部提高‘八種能力’”的理解，對(duì)集團(tuán)公司的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感。主要體會(huì)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

1、學(xué)習(xí)是我們與時(shí)俱進(jìn)的動(dòng)力之“源”。古人云：“士三日不讀書(shū)，便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”。此話一言道出了學(xué)習(xí)的重要性。不學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步，就難以適應(yīng)工作的需要，經(jīng)不起時(shí)代大潮的洗禮。去年以來(lái)，全國(guó)公司上下都在開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型職工”的活動(dòng)，由于自己認(rèn)識(shí)上的不足，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足、抓得不緊，以致放松了對(duì)各種文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我深切感受到了自己知識(shí)的淺薄。通過(guò)三天的培訓(xùn)，使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，如對(duì)耳染目熟的“GDP”、“GNP”有了全新的理解和認(rèn)識(shí)，《領(lǐng)導(dǎo)干部的講話藝術(shù)》、《生活中的哲學(xué)》等課程，實(shí)用而又富有哲理，進(jìn)一步加深了我用辯證的觀點(diǎn)分析、解決問(wèn)題的理解，等等，無(wú)不使我受益非線。俗話說(shuō)，“學(xué)無(wú)止境，藝不壓人”、“人生有限，知識(shí)無(wú)限”。作為一個(gè)企業(yè)中層管理人員，更應(yīng)該比普通群眾站的更高一些、看的更遠(yuǎn)一些，更應(yīng)該學(xué)的更深一些、懂得更多一些，更應(yīng)該堅(jiān)持活到老、學(xué)到老和自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)庫(kù)存，自覺(jué)做到與時(shí)俱進(jìn)。

2、學(xué)習(xí)是我們順應(yīng)潮流、生存發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，唯一的辦法就是不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。目前，我們已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈烈，時(shí)代對(duì)人的素質(zhì)要求愈來(lái)愈高，所以，不學(xué)習(xí)我們就會(huì)被時(shí)代所拋棄，不學(xué)習(xí)我們就跟不上時(shí)代潮流發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)步伐。

3、學(xué)習(xí)是我們煤礦發(fā)展的根本。企業(yè)管理與創(chuàng)新需要高素質(zhì)的管理者，只有熟悉并掌握業(yè)務(wù)技能，才能盡職盡責(zé)更好地為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷豐富和拓展專業(yè)技術(shù)知識(shí)面，才能不斷地提高我們的經(jīng)營(yíng)管理水平。管理出質(zhì)量，質(zhì)量出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。我們管理者必須不斷更新知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。有句話自覺(jué)值得玩味：無(wú)知是人類最大的敵人，由于知識(shí)的欠缺而造成崗位職責(zé)的缺失，有時(shí)造成的危害是嚴(yán)重的，損失可能是巨大的。所以不學(xué)不足以履行職責(zé)，只有掌握和了解先進(jìn)的管理理念和管理方法，不斷提高服務(wù)企業(yè)發(fā)展的能力和水平，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、提升能力，全面發(fā)展，是每一個(gè)企業(yè)管理人員應(yīng)具有的必備條件。

中層管理人員作為企業(yè)干部隊(duì)伍中的中堅(jiān)和骨干，既是行政職能的具體承擔(dān)者，又是行政職能的具體執(zhí)行者，具有承上啟下、溝通信息和連接上下級(jí)的特點(diǎn)，發(fā)揮著中轉(zhuǎn)站和推動(dòng)器的作用。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)中層管理崗位有了新的認(rèn)識(shí)，感到作為一名企業(yè)中層管理人員光盡心盡力地完成工作還不夠，僅具備良好的德行還不完整，還要自覺(jué)加強(qiáng)能力建設(shè)，做到全面發(fā)展。

一是要切實(shí)提高學(xué)習(xí)能力。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要想跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，就必須把學(xué)習(xí)、歷練、提高作為人生軌跡，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識(shí)，又要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)、文化知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和管理學(xué)知識(shí)等等，活到老學(xué)到老，學(xué)到老用到老，做修養(yǎng)、道德、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升的先行者，努力實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。

二是要不斷提高創(chuàng)新能力。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，要想保持旺盛的動(dòng)力，必須具備創(chuàng)新的能力。我們所處的是個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展。

三是要有效強(qiáng)化溝通能力。溝通是密切領(lǐng)導(dǎo)與群眾的重要手段，溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調(diào)，沒(méi)有溝通就達(dá)不到密切。作為領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要學(xué)會(huì)與群眾溝通，也要善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，不僅要加強(qiáng)單位內(nèi)部溝通，而且也要加強(qiáng)與社會(huì)的交流和溝通。只有善于溝通，才能在工作和社會(huì)生活中游刃有余。

四是要努力提升決策能力。決策的失誤是最大的失誤，在決策時(shí)，要學(xué)會(huì)用辯證法來(lái)做工作，正確處理好民主與集中、全面與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，不僅要三思而后行，更要審時(shí)度勢(shì)、相機(jī)而行、果斷決策，把握住每次機(jī)遇，推進(jìn)工作發(fā)展，確保決策的科學(xué)正確。

三、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，高瞻遠(yuǎn)矚，是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的可靠保證。

一是要有大局意識(shí)。企業(yè)作為一個(gè)整體，任何一個(gè)部門、單位，都是企業(yè)的一分子，任何部門、單位的工作都應(yīng)緊緊圍繞企業(yè)的總體目標(biāo)去開(kāi)展，做到大處著眼、小處著手，立足當(dāng)前、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，努力提高駕馭全局的能力和水平。

二是要有憂患意識(shí)。作為企業(yè)的一員，要時(shí)刻關(guān)注公司的改革發(fā)展，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起一名建設(shè)者、領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，時(shí)刻堅(jiān)持與企業(yè)共生存、同甘苦，積極為振興河南煤化、實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展建言獻(xiàn)策。

三是要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，優(yōu)勝劣汰，適者生存，已成為我們適應(yīng)潮流的的不二法則。企業(yè)發(fā)展要把握機(jī)遇，而不是享受機(jī)遇。作為企業(yè)的中層管理人員，我們要抓住機(jī)遇，在競(jìng)爭(zhēng)中分析自身優(yōu)勢(shì)，靠勤奮和努力使公司在不斷發(fā)展壯大中取得輝煌成就。

四是要有發(fā)展意識(shí)。要堅(jiān)持用發(fā)展的方法觀察和分析問(wèn)題，善于把上級(jí)的方針、政策和本單位、本部門的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地抓好落實(shí)，努力做到謀劃中有新思維、工作中有新思路，勇于出新招，善于出高招，學(xué)會(huì)“彈鋼琴、下象棋”，統(tǒng)籌兼顧，超前工作。

四、掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，帶動(dòng)部門工作發(fā)展。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)是一門綜合藝術(shù)，在工作中要講究方式、方法，應(yīng)注意以下幾方面的問(wèn)題：

一是要注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會(huì)大處著眼，小處著手，要能看到下屬的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，選好人、用準(zhǔn)人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮其個(gè)性;要善于調(diào)動(dòng)職工群眾的工作熱情，依靠職工、發(fā)動(dòng)群眾，善于調(diào)動(dòng)集體的力量，發(fā)揮作用，攻堅(jiān)克難。

二是要學(xué)會(huì)用人成事的藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)能力是通過(guò)被領(lǐng)導(dǎo)者體現(xiàn)出來(lái)的。領(lǐng)導(dǎo)不是親自親為，要追求團(tuán)隊(duì)績(jī)效而不是個(gè)人績(jī)效?！吧朴萌苏邽橹?，善用人者分其利，善用人者揚(yáng)其長(zhǎng)，善用人者用團(tuán)隊(duì)，善用人者用人心，善用人者用機(jī)制”。對(duì)值得信任的人，不要過(guò)多的提醒和指示，給他安靜地不受干擾的工作機(jī)會(huì)。對(duì)干得好的人和事，要鼓勵(lì);出了差錯(cuò)，要盡量耐心地聽(tīng)取解釋，詳細(xì)了解細(xì)節(jié)情況，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。唯此，才能增強(qiáng)自己的親和力，樹(shù)立自己的領(lǐng)導(dǎo)者形象。

三是要加強(qiáng)工作中的溝通。領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常通報(bào)自己的設(shè)想和計(jì)劃，使本部門的同志有明確的目標(biāo)感，形成積極的行動(dòng)力。同時(shí)，這也是擴(kuò)大民主，加強(qiáng)監(jiān)督的體現(xiàn)，有利于在集體中建立共同努力、相互信任的氣氛，有助于本部門的同志們心情舒暢地去實(shí)現(xiàn)工作設(shè)想，完成工作計(jì)劃，有助于提高隊(duì)伍素質(zhì)和業(yè)務(wù)建設(shè)。

四是要注意培養(yǎng)隊(duì)伍。企業(yè)管理人員的一項(xiàng)重要任務(wù)，還要注重培養(yǎng)人才，帶出隊(duì)伍。“用人育人相結(jié)合，光用人不育人等于害人”。要樂(lè)于放權(quán)，為其他同志提供機(jī)遇，壓擔(dān)子，讓他們施展才華，發(fā)揮更大作用，促其快速成長(zhǎng)，這樣也有利于在處內(nèi)引導(dǎo)大家去形成比干勁、比貢獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的新風(fēng)尚。

本次培訓(xùn)開(kāi)闊了眼界，充實(shí)了知識(shí)，更新了觀念，密切了與各單位領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系溝通，收獲是多方面的。我將在以后的工作中，聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)以致用，努力履行好本職工作。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話8篇

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話篇1

針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容，利用短暫的培訓(xùn)，我認(rèn)真聽(tīng)課和做筆記，通過(guò)整個(gè)培訓(xùn)，深刻理解、領(lǐng)悟校園安全對(duì)整個(gè)社會(huì)，對(duì)學(xué)校教育的重要意義。自身對(duì)校園安全思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高。對(duì)安全培訓(xùn)的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認(rèn)真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。

學(xué)校安全，無(wú)小事;安全責(zé)任，重泰山。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理：關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，而在前期的預(yù)防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的"是對(duì)學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對(duì)于學(xué)生的安全教育還相對(duì)容易，而對(duì)學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問(wèn)題。

作為一個(gè)幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽(tīng)到的不少，幼兒園每次開(kāi)會(huì)，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問(wèn)題。而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛(ài)，即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子，因?yàn)閻?ài)而產(chǎn)生責(zé)任感，因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛(ài)，對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子，所以幼兒教師在帶班中是不可能無(wú)憂無(wú)慮，自自在在的，我個(gè)人的感受就是，從教時(shí)間越長(zhǎng)，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我能時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，始終把幼兒安全放在首位。

其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛(ài)之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。

最后，要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到，不要忽視對(duì)孩子的安全教育，因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等，教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。

愿所有的家長(zhǎng)、幼兒園和幼兒教師共同努力，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問(wèn)題，用專業(yè)的關(guān)愛(ài)和不懈的安全教育，來(lái)最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話篇2

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次二十四天的培訓(xùn)，讓我對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了更深的了解，掌握了一些消防安全工作的理論知識(shí)和一定的實(shí)操技能。譬如：建筑防火，消防安全檢查、火災(zāi)的處理、相應(yīng)的消防法律法規(guī)等一些重要性的消防知識(shí)。深刻體會(huì)到，消防安全管理和培訓(xùn)是任何一家企業(yè)都必不可少的一項(xiàng)工作，尤其我們物業(yè)公司不僅僅關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益、員工，更重要的是和每一位業(yè)主的生命安全、切身利益息息相關(guān)。

一、消防安全應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為重點(diǎn)來(lái)抓

火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

由于我們公司下一步要相應(yīng)的接管一些高層建筑，消防工作尤為重要，高層電氣設(shè)備較多，人員相對(duì)較為密集，火災(zāi)隱患幾率增加，所以一定要對(duì)火災(zāi)隱患開(kāi)展防范工作，排除火災(zāi)隱患。通過(guò)這次培訓(xùn)，我覺(jué)得不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅初期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但更應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、抽煙后將煙頭扔到廢紙簍等很小的細(xì)節(jié)。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得一發(fā)而不可收拾。

四，消防四個(gè)能力和四懂四會(huì)

1.檢查和消除火災(zāi)隱患能力

2.撲救初期火災(zāi)能力

3.組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力

4.消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力

四懂：懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災(zāi)的危險(xiǎn)性，懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災(zāi)的措施，懂得撲救火災(zāi)的方法，懂得自救逃生的方法;

四會(huì)：會(huì)使用消防器材，會(huì)報(bào)火警，會(huì)撲救初起火災(zāi)，會(huì)組織疏散逃生。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)，為今后消防安全工作在我公司的開(kāi)展奠定了一定的基礎(chǔ)。消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和業(yè)主、職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持企業(yè)消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定。

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話篇3

汽車的出現(xiàn)，不但方便了人們出行、運(yùn)輸，還成為社會(huì)結(jié)構(gòu)中身份認(rèn)同的一個(gè)不可或缺的元素。時(shí)至今日，不可否認(rèn)汽車推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。隨著汽車逐漸普及之后，汽車和我們的生活中越來(lái)越密不可分。一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己不會(huì)那么倒霉，交通安全事故不會(huì)找上我，我稍微注意一點(diǎn)就行了。

學(xué)習(xí)過(guò)程中繁文縟節(jié)般的道路交通安全法律法規(guī)不免讓人心生倦意，但是學(xué)習(xí)了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無(wú)一例外都是因?yàn)楹鲆曀枷胱黠L(fēng)建設(shè)、忽略道路交通安全而引發(fā)的，事故的后果給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成無(wú)法彌補(bǔ)的重大損失。在學(xué)習(xí)道路交通安全警示的現(xiàn)場(chǎng)，我深刻體會(huì)到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，稍有懈怠都有可能釀出惡果，畢竟“車禍猛于虎”。

“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高?！庇绕涫俏覀冞@樣愛(ài)情之花還沒(méi)有盛開(kāi)的有為青年，更應(yīng)該珍惜生命，杜絕交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識(shí)中，樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)歷史賦予我們的使命，展現(xiàn)青春和生命的價(jià)值。

“防范勝于未然”，為此我今后一定要時(shí)刻緊記并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)的警示和要求，在思想上牢牢樹(shù)立安全駕駛的意識(shí)，一刻也不能松懈;在作風(fēng)上堅(jiān)定貫徹謹(jǐn)慎行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時(shí)我也要以身作則，引導(dǎo)和帶動(dòng)周圍的人共同維護(hù)好道路交通安全，切實(shí)為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。

安全，是不折不扣的落實(shí);“安全工作只有規(guī)定動(dòng)作，沒(méi)有自選動(dòng)作”，以此與車長(zhǎng)朋友共勉：真正履行自己的職責(zé)和使命，營(yíng)造出“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，我要安全，我能安全”的良好氛圍。安全責(zé)任重于泰山，讓我們將安全進(jìn)行到底。

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難!

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話篇4

我非常珍惜這次前往貴州培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝中交哈密公司、中交劍榕公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和大力支持。此次培訓(xùn)，一行12人于8月15日下午安全到達(dá)榕江縣，經(jīng)過(guò)1天的崗前安全培訓(xùn)、技能培訓(xùn);17日上午即前往各自崗位開(kāi)始正式培訓(xùn)學(xué)習(xí)。個(gè)人近期培訓(xùn)收獲與心得：

一、加強(qiáng)自身專業(yè)技術(shù)水平，做好表率帶頭作用。通過(guò)十幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我更加認(rèn)識(shí)和了解中交這個(gè)有愛(ài)的大家庭，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我對(duì)《高速公路機(jī)電系統(tǒng)》中的監(jiān)控系統(tǒng)、收費(fèi)系統(tǒng)、通信系統(tǒng)及隧道機(jī)電系統(tǒng)有了基本的了解和掌握，對(duì)自己的崗位職責(zé)也越來(lái)越明晰。同學(xué)們都積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)讓我倍感壓力，害怕落在他們身后。每天下班后都自發(fā)的加班學(xué)習(xí)，越學(xué)習(xí)越發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)還很匱乏，需要查漏補(bǔ)缺的地方還很多。在今后的日子里我應(yīng)該更加努力，充分學(xué)習(xí)掌握機(jī)電系統(tǒng)知識(shí)，不斷完善自身專業(yè)技術(shù)水平，做好帶頭表率作用。

二、立足本職工作，拓寬學(xué)習(xí)各部門知識(shí)。在加強(qiáng)自身專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上我積極探索，了解其他部門工作內(nèi)容，謙虛請(qǐng)教各部門工作制度建設(shè)與工作流程，認(rèn)真記錄。這樣才能對(duì)整個(gè)系統(tǒng)有更好的理解，融會(huì)貫通各部門知識(shí)對(duì)自己未來(lái)的工作也有成長(zhǎng)幫助。過(guò)程中，我多次向部門的負(fù)責(zé)人及一線業(yè)務(wù)人員詢問(wèn)經(jīng)常發(fā)生的故障，易錯(cuò)易疏忽的環(huán)節(jié)以及應(yīng)對(duì)緊急情況的處置流程，讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更深入的思考。下班后對(duì)每天學(xué)習(xí)收獲到的知識(shí)及完成的工作都會(huì)發(fā)布在學(xué)習(xí)群里，常常與身邊的同事交流探討不清楚、不明白的知識(shí)點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

三、做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，積極與同事及領(lǐng)導(dǎo)溝通。一是發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)人的能力畢竟有限，如果大家擰成一股繩，就能做到事半功倍，但這一定要建立在每名員工具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)、對(duì)工作的責(zé)任感、良好的品德這一基礎(chǔ)上，否則團(tuán)隊(duì)精神就成了一句空話。具體到個(gè)人身上，如果我努力工作業(yè)績(jī)被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，勢(shì)必會(huì)影響到身邊周圍的同事，我的努力進(jìn)步也會(huì)帶動(dòng)大家的努力進(jìn)步，反之，別人取得的成績(jī)也會(huì)成為我不斷進(jìn)取的動(dòng)力，如此產(chǎn)生連鎖反應(yīng)的良性循環(huán)。二是要學(xué)會(huì)與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通，積極主動(dòng)了解同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)正確的向領(lǐng)導(dǎo)反饋。聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的教誨和同學(xué)們對(duì)我的意見(jiàn)與建議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，這樣做一來(lái)有效的發(fā)揮了監(jiān)督管理職能，二來(lái)能及時(shí)的把信息反饋到部門領(lǐng)導(dǎo)，把工作從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

我非常珍惜此次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任讓我擔(dān)此重任，因此在工作中我要嚴(yán)格要求團(tuán)隊(duì)中得每一位同事。無(wú)論是誰(shuí)，有了違紀(jì)決不姑息遷就，嚴(yán)于律已、大膽管理、在生活中要做到無(wú)微不至的關(guān)懷，讓團(tuán)隊(duì)中的每一位都感受到家的溫暖。同時(shí)要扎實(shí)鞏固業(yè)務(wù)技能，全面提升個(gè)人素質(zhì)。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望、不辜負(fù)自己的青春時(shí)光。為575項(xiàng)目的收費(fèi)運(yùn)營(yíng)、中交哈密公司的蓬勃發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話篇5

為期一周的食品衛(wèi)生安全專題教育活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中心校會(huì)議精神，在全校開(kāi)展食品衛(wèi)生安全知識(shí)宣傳。

一、健全組織，完善制度，明確責(zé)任。

根據(jù)上級(jí)文件精神，我校成立了食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由史戰(zhàn)榮校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由各班班主任及食堂管理人員組成。值周教師負(fù)責(zé)學(xué)校平時(shí)衛(wèi)生情況檢查;食堂管理人員負(fù)責(zé)食堂人員的管理和食品的把關(guān)工作;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生健康教育、宣傳、衛(wèi)生狀況的監(jiān)督和上報(bào)工作。安排專人從事學(xué)校食品安全監(jiān)管的業(yè)務(wù)工作。做到機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)施到位，明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督。層層落實(shí)，以保證食品衛(wèi)生安全工作行之有效地進(jìn)行，使學(xué)校食品安全工作整體水平再上新臺(tái)階。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

為了使每個(gè)成員增強(qiáng)自己的責(zé)任感、使命感，學(xué)校召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、班主任會(huì)議、食堂人員會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，讓他們真正樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，使他們真正明白“安全責(zé)任重于泰山”的道理。教育炊事人員從點(diǎn)滴做起，從小事做起，小到一棵菜、一粒米，大到一頓飯，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，真正做好防患未然，嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。要求班主任利用晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)等形式，經(jīng)常不斷地教育學(xué)生注意安全，要求他們不要隨意到校外小攤點(diǎn)買不衛(wèi)生的零食吃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)流行病季節(jié)性特征，以高度戒備心理，從小處、細(xì)處入手，做好流行病的預(yù)防、宣傳教育工作。

三、積極落實(shí)好上級(jí)布置的各項(xiàng)專題教育活動(dòng)。

1、舉辦一次食品衛(wèi)生安全知識(shí)講座。

圍繞“保障食品安全，建設(shè)和諧校園”的主題，進(jìn)一步貫徹落實(shí)區(qū)教體局文件精神，我校舉辦食品衛(wèi)生安全知識(shí)專題講座，不斷提高廣大中小學(xué)生食品安全知識(shí)的知曉率。

2、各班上了一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的《健康教育》課，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握食品衛(wèi)生安全知識(shí);

3、召開(kāi)食品安全主題班會(huì)，以“食品安全，關(guān)系你我他”為主題，采取教師講解、案例分析、同伴教育的形式，交流、分享食品安全的經(jīng)驗(yàn);

4、辦了一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳欄，通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)等多種形式向廣大學(xué)生介紹有關(guān)食品安全的知識(shí);

5、掛了一幅“強(qiáng)化學(xué)校食堂食品安全整治，保障青少年健康成長(zhǎng)”宣傳

標(biāo)語(yǔ)。

四、加強(qiáng)食品管理人員和從業(yè)人員的培訓(xùn)。

對(duì)學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人以及學(xué)校食堂從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)及傳染病防治專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)、儲(chǔ)藏關(guān)、消毒方面的相關(guān)知識(shí)。組織從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生方面的法律、法規(guī)和日常行為規(guī)范培訓(xùn)，不斷提高食堂管理人員和從業(yè)人員的食品衛(wèi)生安全意識(shí)。

五、狠抓學(xué)生食堂規(guī)范化管理，確保食品衛(wèi)生安全。

1、在原料質(zhì)量及粗加工方面做到：

(1)、原料由專人到指定的長(zhǎng)期供應(yīng)點(diǎn)采購(gòu)。

(2)、設(shè)有專門的原料驗(yàn)收員，經(jīng)驗(yàn)收，腐爛變質(zhì)等不合格的原料堅(jiān)決不予進(jìn)入學(xué)校食堂。

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話篇6

安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅是企業(yè)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，同時(shí)也直接影響著家庭的安危。2004年來(lái)到神木化工這個(gè)新建的企業(yè)，作為班長(zhǎng)，我更加感到安全生產(chǎn)，責(zé)任重大，因?yàn)槲宜鶐ьI(lǐng)的是一批剛剛畢業(yè)的學(xué)生?？粗麄円粡垙埬贻p的面孔，讓我想起剛參加工作時(shí)發(fā)生在我自己身上的一起電弧短路事故，雖然沒(méi)有給我的臉上留下痕跡，但卻是當(dāng)頭棒喝，將我從安全意識(shí)淡薄的懸崖邊上打了回來(lái)。我給他們講發(fā)生在我身邊一例例血的教訓(xùn)，因?yàn)楣膶懽饕粫r(shí)的疏忽和麻痹而付出的代價(jià)往往是慘痛的，而那些僥幸者，他們雖在搶救之下活了下來(lái)，可他們的身體和心靈卻留下了難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷和痛苦。痛定思痛，從一幕幕血的教訓(xùn)中我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)正確的、堅(jiān)強(qiáng)的安全意識(shí)。

曾給他們講看過(guò)的一篇文章，至今還記憶猶新，某火電公司在一化工工廠施工時(shí)，一位日本專家曾這樣說(shuō)施工人員：“你們中國(guó)人的確有不怕死的可貴精神，在施工現(xiàn)場(chǎng)有不戴安全帽的現(xiàn)象。在日本，廠長(zhǎng)，經(jīng)理開(kāi)會(huì)時(shí)安全帽都系得緊緊的?！边@是對(duì)違章現(xiàn)象的莫大諷刺。它一針見(jiàn)血地言明了一些人安全意識(shí)的淡薄與無(wú)知，對(duì)自己的輕視就是對(duì)家庭和社會(huì)的犯罪。安全的警鐘要常鳴，奉勸可嘆的“勇士們”，收起你的蠻干和無(wú)知吧!有人說(shuō)：安全生產(chǎn)的難點(diǎn)在我們自己，在我們自身的安全意識(shí)。仔細(xì)想想不無(wú)道理今天?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)的展開(kāi)，《安全生產(chǎn)法》的頒布實(shí)施，“兩票三制”的嚴(yán)格執(zhí)行……，這不都是為了搞好安全生產(chǎn)，領(lǐng)導(dǎo)和職工們用血的教訓(xùn)組成的努力與決心。安全的隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機(jī)侵吞我們健康的生命?！霸趰徱环昼?，安全六十秒”，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在工作崗位上的每一分鐘，我們不僅要做到保證自己的人身安全、同時(shí)要保證自己所轄的電氣設(shè)備和電網(wǎng)的安全。

誰(shuí)都清楚，燦爛的青春之花，會(huì)在安全的沃土上開(kāi)的絢麗多姿，也會(huì)因事故的肆虐變得淡然無(wú)光。展望未來(lái)，我們每個(gè)人該走的路還很長(zhǎng)，肩負(fù)的責(zé)任也很重。在新形勢(shì)、新目標(biāo)下，我們的一舉一動(dòng)應(yīng)當(dāng)更穩(wěn)健更成熟。當(dāng)我們看見(jiàn)紅艷艷的驕陽(yáng)拔地而起，金色的沙漠上管道縱橫……，每一個(gè)靜止的、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會(huì)情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩!然而，有兩個(gè)字是至關(guān)重要的，因?yàn)槿绻麤](méi)有這兩個(gè)字的相拌相依，我們將無(wú)法感受和擁有這美好的一切，這就是安全!

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話篇7

高鐵的足音離我們?cè)絹?lái)越近，全局各單位正緊鑼密鼓地開(kāi)展職工培訓(xùn)，制定安全措施，做好高鐵開(kāi)通運(yùn)營(yíng)的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。

眼下，各單位對(duì)正式職工的安全培訓(xùn)可謂認(rèn)真細(xì)致，盡心盡力，但對(duì)勞務(wù)工、農(nóng)民工、臨時(shí)工的培訓(xùn)則有疏漏。這樣的疏忽極易埋下事故隱患和安全風(fēng)險(xiǎn)。

隨著企業(yè)改革不斷深化，近年來(lái)企業(yè)用工制度越來(lái)越靈活，勞務(wù)工、農(nóng)民工、臨時(shí)工、季節(jié)工和正式工人一樣擔(dān)當(dāng)起鐵路發(fā)展的重任。跟鐵路“正規(guī)軍”相比，他們?cè)谒刭|(zhì)、文化、技能方面存在明顯差距。近期發(fā)生的幾起事故，主要責(zé)任人都是農(nóng)民工，這不得不引起我們警醒。竊以為：隨著高鐵的足音越來(lái)越近，我們要引以為戒，深刻吸取事故教訓(xùn)，在抓好正式職工培訓(xùn)的同時(shí)，也要把農(nóng)民工、勞務(wù)工、臨時(shí)工納入培訓(xùn)范圍，普及高鐵安全知識(shí)，使之了解和掌握什么是安全紅線，什么是“高壓線”，提高其應(yīng)急處理能力。同時(shí)，農(nóng)民工、勞務(wù)工、臨時(shí)工也要主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)高鐵有關(guān)知識(shí)，在工作中遵章守紀(jì)，虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，不拖高鐵工作的后腿。

高鐵連萬(wàn)家，安全你我他。各單位要盡快行動(dòng)起來(lái)，采取補(bǔ)強(qiáng)措施，把農(nóng)民工培訓(xùn)這塊“短板”補(bǔ)齊，讓農(nóng)民工和我們一道共保安全，共享安全，為鐵路發(fā)展出力。

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話篇8

作為一名項(xiàng)目經(jīng)理，深知肩上責(zé)任重大，對(duì)施工項(xiàng)目的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任。因此，從自身角度就要牢固樹(shù)立“安全發(fā)展，清潔發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“安全第一，環(huán)保優(yōu)先，以人為本”的正確理念，堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯(cuò)誤思想，切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系，切實(shí)做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開(kāi)工、不安全不建設(shè)、不安全不運(yùn)行”，確保生產(chǎn)安全?，F(xiàn)對(duì)工作進(jìn)行以下總結(jié)。

一、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)

從總體形勢(shì)來(lái)看，公司的安全生產(chǎn)狀況總體相對(duì)比較穩(wěn)定，但基層的安全環(huán)保工作依然嚴(yán)峻，綜合管理能力還不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要，還達(dá)不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。因此，需要我們基層領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)目前的安全生產(chǎn)形勢(shì)，率領(lǐng)全員扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展安全環(huán)保工作，將各項(xiàng)安全環(huán)保工作舉措落到實(shí)處，務(wù)求實(shí)效，不斷夯實(shí)基層-管理，全面提高基層現(xiàn)場(chǎng)的事故整體預(yù)防能力，為公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、提高思想認(rèn)識(shí)

近幾年，集團(tuán)公司、公司對(duì)安全環(huán)保工作越來(lái)越重視，要求也越來(lái)越嚴(yán)，可以說(shuō)，在當(dāng)前形勢(shì)下，安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧，更是一種不可推卸的責(zé)任，因此，作為基層領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，不斷提高對(duì)安全環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和責(zé)任意識(shí)。深刻理解“安全是否決性指標(biāo)，經(jīng)營(yíng)是性指標(biāo)，節(jié)能降耗是約束性指標(biāo)”，從發(fā)展惠及員工、維護(hù)員工切身利益的角度出發(fā)，切實(shí)抓好安全環(huán)保工作。

要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，特別是基層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識(shí)，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，以及上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及時(shí)研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問(wèn)題，并按規(guī)定提取安全經(jīng)費(fèi)，保障安全設(shè)施的及時(shí)到位，切實(shí)解決安全技術(shù)問(wèn)題。在日常工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，逐步完善-行為準(zhǔn)則、-檢查及考核標(biāo)準(zhǔn)、-獎(jiǎng)懲管理辦法，做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí)，促使-管理基礎(chǔ)工作進(jìn)一步夯實(shí)。

三、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

安全環(huán)保工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是全員、全過(guò)程、全方位的工作，項(xiàng)目經(jīng)理作為施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任，要親自組織完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門的-職責(zé)，并將責(zé)任目標(biāo)和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構(gòu)建“一把手掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，專業(yè)路分管，職能部門監(jiān)控，全員參與”的責(zé)任體系和工作局面。同時(shí)，建立完善-獎(jiǎng)懲約束機(jī)制，把-責(zé)任目標(biāo)落實(shí)情況與有效的考核、獎(jiǎng)懲結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)考核，硬兌現(xiàn)，促使責(zé)任由全員共擔(dān)。

四、加大執(zhí)行力度

抓安全生產(chǎn)工作，必須注重執(zhí)行能力建設(shè)，嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事，養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律，反對(duì)違章蠻干的好習(xí)慣，養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行，執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時(shí)，還要培養(yǎng)各級(jí)管理人員事事從嚴(yán)、事事過(guò)細(xì)的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞，識(shí)別和防范施工現(xiàn)場(chǎng)存在的各類風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)各項(xiàng)消減控制措施，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)員工識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)和事故應(yīng)急處置能力，樹(shù)立安全環(huán)保工作“沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題”和“沒(méi)有最好只有更好”的理念，時(shí)刻保持對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)和隱患保持高度警覺(jué)，筑起堅(jiān)固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。

五、切實(shí)抓好風(fēng)險(xiǎn)管理

風(fēng)險(xiǎn)管理是開(kāi)展各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和前提，因此，要切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，組織全員開(kāi)展全面、全方位的危害因素識(shí)別活動(dòng)。項(xiàng)目經(jīng)理要親自組織開(kāi)展，組織安全管理部門、生產(chǎn)技術(shù)部門、設(shè)備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開(kāi)展危害因素識(shí)別活動(dòng)，針對(duì)識(shí)別出的危害因素，及時(shí)制定風(fēng)險(xiǎn)消減控制措施，并充實(shí)、完善到-和操作規(guī)程中，指導(dǎo)作業(yè)人員施工和操作，防范各類事故的發(fā)生。

總之，安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識(shí)，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

一是聆聽(tīng)教誨，學(xué)思結(jié)合悟精神。此次研修培訓(xùn)將《深入優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展》、《新常態(tài)下招商引資與招才引智新思路》、《數(shù)字經(jīng)濟(jì)與地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型》、《精細(xì)化工行業(yè)發(fā)展的設(shè)想與對(duì)策》、《高質(zhì)量發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式》、《縣域城市精心化管理與品質(zhì)提升》、《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析——內(nèi)循環(huán)和外循環(huán)》等作為主要課程，專門邀請(qǐng)了浙江大學(xué)為學(xué)員們授課，教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)全面、突出重點(diǎn)、注重引導(dǎo)，讓參訓(xùn)學(xué)員有所學(xué)、有所得、有所思、有所悟，進(jìn)一步幫助學(xué)員吃透精神、把握政策，為今后更好的推動(dòng)工作奠定基礎(chǔ)。

二是悟有所行，理論實(shí)踐相結(jié)合。走進(jìn)，重返校園，既開(kāi)闊了眼界，也延展了理念。培訓(xùn)強(qiáng)化了自身理論素質(zhì)，提升了專業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)溝通能力，在今后工作中，我要堅(jiān)持學(xué)以致用，推動(dòng)所學(xué)知識(shí)、理念、經(jīng)驗(yàn)在交通管理實(shí)踐中的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。作為道路交通管理者，要認(rèn)真分析、梳理日益復(fù)雜的道路交通狀況，努力將理論學(xué)習(xí)的成果同實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步發(fā)揮理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。

三是開(kāi)闊視野，更新觀念促實(shí)踐。要緊跟知識(shí)潮流，在日常交通管理實(shí)踐上，進(jìn)一步開(kāi)闊視野、拓展思路，避免思維模式固化，“跳出公安看公安，跳出交管看交管”，掌握好先進(jìn)工作方法，提升領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、溝通能力，帶領(lǐng)廣大基層民警完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。要進(jìn)一步創(chuàng)新思維推動(dòng)交管實(shí)踐發(fā)展，深入分析以往道路交通管理中的不足，找準(zhǔn)定位，與時(shí)俱進(jìn)，在交管實(shí)踐中充分融合互聯(lián)網(wǎng)+，依托云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)，緊抓智能交通發(fā)展大趨勢(shì)，以新思路、新理念在交通管理工作中展現(xiàn)新?lián)?dāng)、新作為。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

同志們大家好!

在為期一周的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)即將結(jié)束了，我們?cè)谶@一周的時(shí)間里，我們請(qǐng)來(lái)了高校、干校的教授、高級(jí)講師以及集團(tuán)公司機(jī)關(guān)、農(nóng)委的領(lǐng)導(dǎo)委我們授課，集中學(xué)習(xí)了黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、干部管理、企業(yè)文化、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、種子法和農(nóng)業(yè)科技方面的知識(shí)，并赴河南省黃泛區(qū)農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。應(yīng)該說(shuō)，這次培訓(xùn)規(guī)模大、層次高、時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容豐富，公司對(duì)培訓(xùn)也非常重視，公司領(lǐng)導(dǎo)也全部全過(guò)程參與，大家的態(tài)度是端正的，學(xué)習(xí)是認(rèn)真的，、等同志在出勤、聽(tīng)課、筆記、討論、考察和測(cè)試等方面表現(xiàn)都較為突出，組織人事部、辦公室做了大量的組織工作，臨時(shí)班委也在學(xué)習(xí)、生活等班級(jí)管理方面發(fā)揮了積極作用，培訓(xùn)取得了預(yù)期的良好效果。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，僅憑這短短一周的時(shí)間，不可能使我們的知識(shí)、技能和綜合素質(zhì)立刻有大的根本性的提高，大家回去后要在這次培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，立足工作需求和崗位實(shí)際，形成良好的、持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高我們的理論水平、專業(yè)技術(shù)水平和經(jīng)營(yíng)管理能力，促進(jìn)公司的各項(xiàng)工作。下面，我在談幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、正確看待公司干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀，肯定主流

總體來(lái)看，公司干部隊(duì)伍建設(shè)的主流是健康的，大多數(shù)干部工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保持了良好的精神狀態(tài)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行公司黨委、公司的各項(xiàng)決定，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，同心同德，取得了較明顯成績(jī)，開(kāi)創(chuàng)了公司改革發(fā)展的新局面，為公司戰(zhàn)略規(guī)劃的全面推進(jìn)提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。干部隊(duì)伍素質(zhì)有了明顯提高，大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部具有較高的思想政治素質(zhì)，大局觀念較強(qiáng);勤奮敬業(yè)，事業(yè)心、責(zé)任心較強(qiáng);工作扎實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取意識(shí)比較強(qiáng);作風(fēng)務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，吃苦精神較強(qiáng);自律比較嚴(yán)格，比較注意形象。主要表現(xiàn)在：

1、政治意識(shí)、大局意識(shí)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的駕馭能力。這一突出的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在基層多數(shù)班子的黨政正職身上，他們具有強(qiáng)烈大局意識(shí)，能夠勇挑重?fù)?dān)，作為“一把手”的能力較為突出。作為行政主要領(lǐng)導(dǎo)，把握大局和駕馭復(fù)雜局面的能力較強(qiáng)，如銷售部的李斌、汾洪江的牛元民、小桂莊的陳維光和柳湖的于世利。作為黨務(wù)正職，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，能穩(wěn)定一方，較好地發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，如汾洪江的聞?wù)衩鳌⑿」鹎f的秦鯤鵬等同志。在公司機(jī)關(guān)一些主要負(fù)責(zé)同志身上，也體現(xiàn)了較高的政策水平、業(yè)務(wù)水平和參與決策的能力，如財(cái)務(wù)科姜侃靖、生產(chǎn)科冷國(guó)友等同志。

2、工作能力突出，具有較好的發(fā)展空間。這個(gè)特點(diǎn)在一些年輕人身上表現(xiàn)比較突出，比如銷售部的程浩、姜琥、柳湖的劉先進(jìn)和汾洪江的趙輝等。這些同志具備較高的政治素質(zhì)和較強(qiáng)的大局觀念，能積極做好自身范圍內(nèi)的工作，主動(dòng)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分憂解愁，有一定的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3、能準(zhǔn)確定位，適應(yīng)能力較強(qiáng)。這一方面在新提職和轉(zhuǎn)崗交流的同志身上表現(xiàn)比較突出，如紀(jì)委的杜艷春、大山的趙永和汾洪江的聞?wù)衩鞯韧尽?/p>

4、工作勤奮、作風(fēng)務(wù)實(shí)，精神狀態(tài)比較好。突出表現(xiàn)在任職時(shí)間較長(zhǎng)而又保持較好精神狀態(tài)的一些領(lǐng)導(dǎo)人員身上，如銷售部的李斌、汾洪江的牛元民、小桂莊的'陳維光和柳湖的于世利等，工作一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。

5、廉潔自律，勤政、廉政，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠自覺(jué)做到認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)《條例》，嚴(yán)格執(zhí)行“六條高壓線”，對(duì)照廉政準(zhǔn)則規(guī)定的要求，認(rèn)真剖析自己的言行。都能嚴(yán)格要求自己，管好自己的親友，管好身邊的工作人員。

二、清醒地看到領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍中存在的問(wèn)題

當(dāng)然，我們的干部隊(duì)伍難免也存在這樣或那樣的問(wèn)題，對(duì)此，我們要有清醒的認(rèn)識(shí)。

1、有的領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，精神狀態(tài)不夠振奮。有的思想觀念不夠解放，缺少進(jìn)取創(chuàng)新意識(shí)。面對(duì)新情況、新問(wèn)題，思路不寬，辦法不多，找不到支點(diǎn)，抓不住重點(diǎn)，管理理念、方法和手段還比較落后;有的定位不高，標(biāo)準(zhǔn)不高，沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和明確的責(zé)任，缺少進(jìn)取的激情和動(dòng)力，存在小富即安的思想，有較強(qiáng)的等待意識(shí)和依賴思想;有的對(duì)于發(fā)展研究不夠，思路不夠清晰，把握機(jī)遇能力不足，發(fā)展不快，改革步子小，威信不高;有的在抓大事、謀全局、出思路上精力投入不夠，群眾信任度較低。有的領(lǐng)導(dǎo)干部在困難面前，不能適應(yīng)改革帶來(lái)的變化，發(fā)展措施和辦法不多，工作局面較被動(dòng)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏工作魄力，缺乏責(zé)任意識(shí)，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn);有的領(lǐng)導(dǎo)干部工作積極性不高，老氣橫秋，得過(guò)且過(guò)，懈怠思想較嚴(yán)重;有的領(lǐng)導(dǎo)干部，沒(méi)有思路，經(jīng)驗(yàn)不足，適應(yīng)能力較弱，工作質(zhì)量差。

2、一些領(lǐng)導(dǎo)干部自身建設(shè)存在差距，統(tǒng)攬全局的能力不強(qiáng)。有的不注重學(xué)習(xí)，對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)、新技術(shù)的掌握相對(duì)滯后，明顯透支，在管理創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新、文化創(chuàng)新能力上明顯不足;有的領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)不能站在大局的高度，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的、戰(zhàn)略的眼光去思考和謀劃工作，引領(lǐng)發(fā)展的能力不強(qiáng)，抓班子帶隊(duì)伍的水平不高;有的則進(jìn)入角色較慢，把握大局和統(tǒng)攬全局能力急需提高。有的意識(shí)不強(qiáng)，存在不會(huì)作為、不想作為、不敢作為的現(xiàn)象，不注意研究工作，不注意解決問(wèn)題，甚至把問(wèn)題和困難往上交，工作游離于大局甚至防礙大局，工作缺乏活力。

3、部分領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行民主集中制有差距，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)上不夠好。有的單位班子成員缺乏全局意識(shí)，不注意團(tuán)結(jié)配合，導(dǎo)致整體形象較差;有的單位正職不善于聽(tīng)取和采納不同意見(jiàn)，處理問(wèn)題主觀武斷，存在不民主、不集中、個(gè)人說(shuō)了算的現(xiàn)象;有的單位黨政正職之間缺乏有效溝通，不能嚴(yán)格按制度議事、按程序辦事;有的單位正職與副職溝通協(xié)商不夠，副職與副職之間協(xié)調(diào)配合不夠，出現(xiàn)意見(jiàn)分歧時(shí)不能很好地解決，不能很好地形成合力。有的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的檔次和層次不高，沒(méi)有真正做到和而不同，達(dá)到真正意義上的合力提升;有的單位班子不善于決策，議而不決，謀而不斷，主要領(lǐng)導(dǎo)不敢大膽拍板。

4、有的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不夠扎實(shí)，缺乏求真務(wù)實(shí)的精神。群眾觀念不強(qiáng)，與職工群眾缺少深度交流和溝通，造成威信不高。有的領(lǐng)導(dǎo)干部吃苦精神不強(qiáng)，撲不下身子，工作滿足于一般化，深入一線少，調(diào)查研究少，解決實(shí)際問(wèn)題不夠，抓工作落實(shí)不到位，工作作風(fēng)漂浮;有的領(lǐng)導(dǎo)干部不注意工作方式、方法，工作作風(fēng)簡(jiǎn)單粗暴，主觀武斷，態(tài)度生硬;有的散漫而不用心，投入程度不夠，不主動(dòng)，不深入，工作效果不理想，群眾威信不高。

另外少數(shù)干部存在著一些問(wèn)題需要引起注意，如少數(shù)干部工作方式方法偏簡(jiǎn)單，處理問(wèn)題較為武斷生硬;一些干部專業(yè)不專，能力不夠突出;少數(shù)黨群系統(tǒng)的干部不能圍繞中心、圍繞大局卓有成效地工作;少數(shù)干部精神狀態(tài)不好，工作不夠投入，不夠用心。同時(shí)，個(gè)別人在廉政建設(shè)上有反映;有的班子和主要領(lǐng)導(dǎo)淡化了艱苦奮斗精神，不注意節(jié)儉，花錢大手大腳;有的對(duì)自身的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，自我約束力不強(qiáng);有的不注意個(gè)人道德修養(yǎng)，不注意生活小節(jié)，不注意自身形象，主動(dòng)接受監(jiān)督的意識(shí)不強(qiáng)，在廉潔自律方面群眾反映較多。

以上這些問(wèn)題都不同程度、或多或少地存在我們中間，如果不能有效地克服，必將危機(jī)公司發(fā)展的大業(yè)。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高干部隊(duì)伍和領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)

我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，但是學(xué)無(wú)止境，我們今后面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)依然十分繁重，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展目標(biāo)的歷史重任。這次培訓(xùn)只是一次短期的、強(qiáng)化性的學(xué)習(xí)，而在崗位上學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)卻更加重要。同志們回到工作崗位之后，要在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析自己存在的缺點(diǎn)和不足，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提高。

一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在提高理論素養(yǎng)上下功夫?qū)W習(xí)，是每一個(gè)人所必須具備的優(yōu)良品質(zhì)。提高學(xué)習(xí)力是提高競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)和前提，是事業(yè)取得進(jìn)步的重要根基。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識(shí)總量的增長(zhǎng)及老化的速度大大加快，在每個(gè)人一輩子的工作生涯中，必須持續(xù)不斷地增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。同志們不要陷入事務(wù)堆中，放松和忽視學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：“一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空”。放松和忽視學(xué)習(xí)，思想上就會(huì)缺少靈氣，工作上就會(huì)缺少銳氣。基點(diǎn)一樣的干部，為什么有的工作成績(jī)突出，進(jìn)步明顯，有的成績(jī)平平，進(jìn)步緩慢?很重要的一條原因，就是能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)。要善于利用各種機(jī)會(huì)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，形成自覺(jué)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。要干中學(xué)、學(xué)中干，做到工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，學(xué)習(xí)和工作相互交融、相互促進(jìn)。要善于鉆研，勤學(xué)多思，真正靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中看到差距，看到問(wèn)題，做到學(xué)有所成、學(xué)有所獲。

今天培訓(xùn)結(jié)束，只是意味著集中學(xué)習(xí)這一特定階段的結(jié)束，而決不是學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)。我們必須堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自己終生的必修課，樹(shù)立起學(xué)習(xí)只有開(kāi)始，沒(méi)有終結(jié)的思想，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種境界，當(dāng)作一種追求，當(dāng)作一種責(zé)任，當(dāng)作一種修養(yǎng)，不斷地用人類社會(huì)的一切優(yōu)秀文明成果充實(shí)自己，做到生命不息，學(xué)習(xí)不止。惟有如此，才能生存，才能發(fā)展，才能有所作為。

二要加強(qiáng)實(shí)踐，在勤奮敬業(yè)上下功夫

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。勤于學(xué)習(xí)，不斷用先進(jìn)的思想理論武裝頭腦是重要的，但更重要的是要學(xué)以致用，把理論放到實(shí)踐中去，把工作和學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)決克服為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)的不良傾向，牢固樹(shù)立工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的理念。

實(shí)踐也是一種學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)的延伸，是學(xué)習(xí)的新境界和新階段。領(lǐng)導(dǎo)干部要想實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)和人生價(jià)值，一個(gè)基本途徑就是要自覺(jué)實(shí)踐、勤于實(shí)踐、勇于實(shí)踐、善于實(shí)踐。自覺(jué)實(shí)踐、勤于實(shí)踐、勇于實(shí)踐、善于實(shí)踐，體現(xiàn)的不僅是對(duì)待工作的態(tài)度和方法、開(kāi)展工作的能力和素質(zhì)，更體現(xiàn)了一個(gè)人的思想境界、事業(yè)心和責(zé)任感，這也是我們的干部必須具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)。

加強(qiáng)實(shí)踐，必須要有勤奮敬業(yè)的精神。敬業(yè)是一個(gè)人必須具備的實(shí)踐行為，也體現(xiàn)在鍥而不舍、精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作實(shí)踐中。勤奮敬業(yè)是一個(gè)人最基本的成才之道。盡管你可能永遠(yuǎn)不會(huì)成為天才，但通過(guò)敬業(yè)卻可以使自己成為“專才”，成為學(xué)有專長(zhǎng)的人，不可替代的人，受人尊敬的人。

一是要自覺(jué)實(shí)踐。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)買不到的，是永遠(yuǎn)保值和增值的。有些實(shí)踐只可以縮短，但不能逾越。同樣的工作崗位，不同的人去做，貢獻(xiàn)程度、發(fā)揮作用、得到地位取決于自覺(jué)實(shí)踐的程度有多高。只有真正認(rèn)識(shí)了實(shí)踐的價(jià)值，才能不斷增強(qiáng)實(shí)踐的積極性和自覺(jué)性，自我加壓，更多地參與到本單位、本部門的工作實(shí)踐中去，做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，為職工群眾作好表率。

二是要勤于實(shí)踐。要想事業(yè)有成，必須在身心上勤于實(shí)踐，樂(lè)于投入，珍惜每一次機(jī)會(huì)，不斷積累自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以“天道酬勤”、“勤能補(bǔ)拙”、“業(yè)精于勤”自勵(lì)，勤于動(dòng)腿，多深入基層，了解情況;勤于動(dòng)嘴，多請(qǐng)示、多匯報(bào);勤于動(dòng)筆，針對(duì)新情況新問(wèn)題，加強(qiáng)研究，提出對(duì)策，做到多想多思，多寫多練，積小成為大成。

三是要勇于實(shí)踐。實(shí)踐造就人才，艱辛磨練人才。一個(gè)干部要能擔(dān)當(dāng)重任，必須要有艱苦環(huán)境的歷練，敢于面對(duì)和解決工作中的困難和矛盾，不能拈輕怕重。唯有能吃苦，才能有所得，才能積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。要勇于在實(shí)踐中磨煉意志，砥礪品行，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干。要敢于把自己置身于最艱苦、最困難的環(huán)境中去經(jīng)受鍛煉、接受考驗(yàn)。只有這樣，我們才能提升自己，得到真正的成長(zhǎng)，健康的成長(zhǎng)，個(gè)人的發(fā)展才會(huì)有新的飛躍。

四是要善于實(shí)踐。善于實(shí)踐的內(nèi)涵之一是創(chuàng)新。只有創(chuàng)新，才有動(dòng)力;只有創(chuàng)新，才能夠使各項(xiàng)工作處于領(lǐng)先地位。不創(chuàng)新，就意味著停滯不前或者倒退。人們常說(shuō)“思路決定出路”，不能為實(shí)踐而實(shí)踐，要善于把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，善于總結(jié)自己和他人成功的經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，減少失敗，提高工作效率。要遵循發(fā)展的規(guī)律，善于發(fā)現(xiàn)新情況、新問(wèn)題，做出科學(xué)的符合客觀實(shí)際的決策，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展目標(biāo)。三要加強(qiáng)修養(yǎng)，全面提高自身的綜合素質(zhì)我們黨一直高度重視思想建設(shè)，把思想建設(shè)放到黨的建設(shè)的首位。加強(qiáng)思想政治建設(shè)就是使我們的每一名黨員干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以正確的思想指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作。雖然有時(shí)確實(shí)會(huì)失去某些物質(zhì)的或者其他方面的利益，但是，通過(guò)加強(qiáng)修養(yǎng)，陶冶了自己的情操，提高了自己的素質(zhì)，真正成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人，這是任何物質(zhì)、金錢、名利、地位都不可比擬和換來(lái)的。

(一)加強(qiáng)修養(yǎng)，必須要增強(qiáng)大局、全局意識(shí)。不謀全局者不足以謀一域。要自覺(jué)置身于公司發(fā)展的大局中來(lái)定位自己，開(kāi)展工作。要立足于做大事，為企業(yè)做大貢獻(xiàn)。要胸懷大局、認(rèn)識(shí)大局、把握大局、自覺(jué)服從和服務(wù)好大局，要善于從全局的高度來(lái)觀察和處理問(wèn)題，對(duì)工作要保持一份執(zhí)著和激情，敢于拼搏，進(jìn)一步珍惜領(lǐng)導(dǎo)的信任，珍惜廣大職工的信任，忠誠(chéng)于企業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)組織和廣大職工的期望與重托。

(二)加強(qiáng)修養(yǎng)，必須要保持良好的心態(tài)。良好的心態(tài)，同樣是我們年輕干部必須具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)。有的同志工作平平，成績(jī)不很突出，能力也不很高，但是總是自我感覺(jué)良好，一旦沒(méi)有提拔，就埋怨領(lǐng)導(dǎo)使用干部有問(wèn)題、抱怨組織對(duì)其不公平。有的同志被組織選拔任用后，立即沾沾自喜，趾高氣揚(yáng)，脫離群眾，浮躁心理表現(xiàn)的淋漓盡致。

出現(xiàn)這些不健康的心態(tài)，關(guān)鍵原因在于不能正確地看待自己。首先，要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，要把正確的認(rèn)識(shí)自己，提到重要位置，經(jīng)常反思自己，把認(rèn)識(shí)自己當(dāng)作每天要洗臉一樣，做到每日“三省吾身”。其次，要實(shí)事求是看待個(gè)人進(jìn)步。我們不少干部工作上作出了成績(jī)，這是應(yīng)該稱贊和表?yè)P(yáng)的。但是我們有的同志往往把工作成績(jī)當(dāng)作自己的，忽視了組織和同志的幫助;當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，又把問(wèn)題推給組織和他人，不從自己主觀上查找差距。一個(gè)人的進(jìn)步，固然離不開(kāi)個(gè)人的努力，但是與組織的培養(yǎng)是密不可分的，與周圍同志們的支持、幫助也是密不可分的。懂得這個(gè)道理，我們就會(huì)少一些自以為是，多一些實(shí)事求是;少一些埋怨情緒，多一些感激之情;少一些浮躁之氣，多一些平和之心。第三，要勇于正視自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和不足。人貴有自知之明。群眾的眼睛是雪亮的，領(lǐng)導(dǎo)干部的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，職工群眾最清楚。領(lǐng)導(dǎo)干部敢于正視自己的缺點(diǎn)、改進(jìn)自己的不足，會(huì)使職工群眾更加信任和敬仰。俗話說(shuō)：人無(wú)完人。如果不能正視自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，就會(huì)喪失群眾的信任，就會(huì)失去當(dāng)一名領(lǐng)導(dǎo)干部的基礎(chǔ)。第四，要加強(qiáng)自我思想改造，堅(jiān)定馬克思主義信仰。做一個(gè)黨員干部，不僅要認(rèn)真樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，而且要不斷地強(qiáng)化和實(shí)踐自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)自我思想改造。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常改造自己的思想，不斷的完善自己、充實(shí)自己，正確地對(duì)待權(quán)利、地位和名位。

(三)加強(qiáng)修養(yǎng)，必須要端正工作作風(fēng)。一個(gè)同志有上進(jìn)心是正常的，要求進(jìn)步也是積極的，但進(jìn)步是思想上、政治上、工作上的提高，是工作作風(fēng)的具體體現(xiàn)。中青年干部一定要端正態(tài)度，改進(jìn)作風(fēng)。一要深入調(diào)查研究。任何政策、思路、措施的提出，都與調(diào)查研究密不可分，要通過(guò)深入調(diào)查研究，特別是專題調(diào)研，認(rèn)真地研究一個(gè)單位、一個(gè)部門的問(wèn)題，在理論與實(shí)踐、上情與下情的結(jié)合上找出最佳的工作方法。

二要求真務(wù)實(shí)。要認(rèn)清自己的職責(zé)，樹(shù)立強(qiáng)烈的求真務(wù)實(shí)意識(shí)，工作盡職盡責(zé)，帶頭真抓實(shí)干，把主要精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，用在加快公司發(fā)展的每一項(xiàng)具體工作上。

三要團(tuán)結(jié)協(xié)作。“團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力、團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力、團(tuán)結(jié)出人才”?，F(xiàn)代社會(huì)是集體領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)，講究團(tuán)隊(duì)精神。我們工作中經(jīng)常碰到的是各種關(guān)系調(diào)適，關(guān)系調(diào)適好了，工作氛圍就好，工作成效就高。要調(diào)適好關(guān)系，方式、方法很多，其中一個(gè)重要的方法是換位思考，以心換心，以誠(chéng)換情。對(duì)下屬、同級(jí)、上級(jí)，要學(xué)會(huì)寬厚待人，相互理解，相互信任，要設(shè)身處地為他們想一想，求大同，存小異，團(tuán)結(jié)奮斗。用這樣的思維方式去處理各種關(guān)系，效果會(huì)好得多。

(四)加強(qiáng)修養(yǎng)，必須要強(qiáng)化紀(jì)律觀念。潔身自好是立身之道。廉潔從業(yè)這根弦一刻也不能放松，要帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制以及集團(tuán)公司關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)的紀(jì)律性規(guī)定，做到不為名所累，不為物所誘，不為情所擾。要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，樹(shù)立正確的群眾觀，不斷強(qiáng)化艱苦奮斗意識(shí)，使艱苦奮斗成為我們永遠(yuǎn)不變的政治本色。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)是新時(shí)代的通行證，加強(qiáng)實(shí)踐、勤奮敬業(yè)是成長(zhǎng)的階梯，加強(qiáng)修養(yǎng)、完善自我是前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們共勉：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，進(jìn)步、進(jìn)步、再進(jìn)步。

培訓(xùn)結(jié)束后，大家就要重新投入緊張的工作中，希望同志們以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，在今后的工作中不斷取得新的業(yè)績(jī)，為公司的改革發(fā)展穩(wěn)定做出新的更大的貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)【篇9】

集訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)

十月金秋送爽，我們又相聚在北京，開(kāi)始了管理能力提升模塊、專業(yè)前沿模塊和領(lǐng)導(dǎo)能力及綜合素養(yǎng)模塊的學(xué)習(xí)，如果說(shuō)第一次培訓(xùn)是知識(shí)拓展階段，第二次是能力提升階段，那么這次培訓(xùn)就是整個(gè)使用提高的階段。學(xué)以致用，用自己所學(xué)為自己企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，是這個(gè)階段學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

集中學(xué)習(xí)完成后，既感受到了自己的提高，同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的不足，是我在這次集訓(xùn)的感想。

一、管理能力提升模塊

1、突發(fā)事件與政府危機(jī)管理。中央黨校的傅思明教授從全新的視角講述了，身為一個(gè)企業(yè)管理者應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)突發(fā)的公眾危機(jī)，就顯得尤為重要。面對(duì)緊急情況，第一時(shí)間采取應(yīng)急措施，在第一時(shí)間發(fā)布信息，要將危機(jī)管理寓于政府日常工作之中，我們作為財(cái)務(wù)管理者也需要了解，有處理危機(jī)的意識(shí)。

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為思想文化和信息集散地和社會(huì)輿論的放大器，網(wǎng)絡(luò)的特性，挑戰(zhàn)政府的傳統(tǒng)媒體治理模式。那么如何掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主導(dǎo)權(quán)，妥善應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)公共事件，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的重大考驗(yàn)。在網(wǎng)上直面問(wèn)題，網(wǎng)下解決問(wèn)題，以網(wǎng)絡(luò)對(duì)抗或者回應(yīng)網(wǎng)絡(luò)。

2、客戶關(guān)系管理。朱國(guó)勇教授以自己實(shí)際運(yùn)作的“一聽(tīng)天下”項(xiàng)目給大家上了一堂生動(dòng)的營(yíng)銷課程。客戶關(guān)系管理包括市場(chǎng)營(yíng)銷和數(shù)據(jù)管理，一般市場(chǎng)營(yíng)銷階段分為：以產(chǎn)品為核心，要研究生產(chǎn)以生產(chǎn)為導(dǎo)向；生產(chǎn)過(guò)剩，以客戶為中心。企業(yè)在進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷時(shí)，必須首先要考慮客戶，研究定位，其次要做到市場(chǎng)細(xì)分。

市場(chǎng)營(yíng)銷一般包括;產(chǎn)品、定價(jià)、渠道和促銷。使我感觸最深的就是將電子商務(wù)和現(xiàn)有營(yíng)銷渠道結(jié)合起來(lái)，電子商務(wù)能夠跨金融、物流，解決品牌傳播，解決庫(kù)存，與消費(fèi)者互動(dòng)。所以將電子商務(wù)很好布局，那么企業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景就好。

通過(guò)數(shù)據(jù)信息管理的維護(hù)，對(duì)數(shù)據(jù)挖掘和分析，對(duì)客戶劃分，根據(jù)客戶個(gè)性化進(jìn)行描述和篩選，尤其是關(guān)鍵老客戶的維持。企業(yè)若是能把顧客變成股東，那么這才是是客戶關(guān)系的精髓。

所以說(shuō)企業(yè)營(yíng)銷過(guò)程反映了企業(yè)管理過(guò)程的方方面面，營(yíng)銷已經(jīng)不單單是銷售部門的事情，是整個(gè)企業(yè)的事情，作為一個(gè)企業(yè)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，是應(yīng)該了解和熟悉營(yíng)銷對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性的。

二、專業(yè)前沿模塊

1、公司價(jià)值分析與投融資：王鐵峰教授以他多年在資本市場(chǎng)運(yùn)作的經(jīng)驗(yàn)，講述了公司的價(jià)值分析，并據(jù)此對(duì)投融資進(jìn)行決策。一般分析公司的價(jià)值都是基于公司的未來(lái)價(jià)值，在可接受波動(dòng)和假設(shè)條件下，公司未來(lái)價(jià)值的波動(dòng)范圍和趨勢(shì)。

在進(jìn)行投資戰(zhàn)略時(shí)，要從現(xiàn)金流考慮投資溢價(jià)、持續(xù)增長(zhǎng)和投資增量，在進(jìn)行融資戰(zhàn)略時(shí)，要從資本成本考慮資金價(jià)格、債權(quán)價(jià)格和資產(chǎn)價(jià)格。

王教授又結(jié)合資本市場(chǎng)的實(shí)際，投資者如何選擇公司，一般應(yīng)考慮目標(biāo)公司能否滿足市凈率為1.5，權(quán)益成熟2.8（資產(chǎn)負(fù)債率60%以上），凈資產(chǎn)收益率15%的條件。

最后他預(yù)測(cè)了中國(guó)未來(lái)xx年有效永續(xù)增長(zhǎng)率6%，通過(guò)膨脹率3%，有效增長(zhǎng)3%。未來(lái)的投資公司一定是輕資產(chǎn)公司，今后要重視農(nóng)產(chǎn)品、天然氣、煤化工。在資本市場(chǎng)多掙金融收益，再做大做強(qiáng)主業(yè)、實(shí)業(yè)，實(shí)現(xiàn)全球競(jìng)爭(zhēng)力。

無(wú)論在何時(shí)何地，投資者所關(guān)心的就是企業(yè)未來(lái)的價(jià)值，要了解分析宏觀經(jīng)濟(jì)和資本市場(chǎng)，為企業(yè)選擇正確的投資戰(zhàn)略就尤其重要了。

2、企業(yè)改制上市操作實(shí)務(wù)

對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，造血功能是經(jīng)營(yíng)性現(xiàn)金流量，利潤(rùn)是企業(yè)目標(biāo)，現(xiàn)金流是企業(yè)命脈。企業(yè)為了要做大做強(qiáng)，需要通過(guò)改制上市。張劍文教授以他豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)系統(tǒng)的介紹了上市流程和重點(diǎn)需要關(guān)注的流程。

企業(yè)在符合上市條件后，可以進(jìn)行上市規(guī)劃和改制重組，在通過(guò)監(jiān)管部門審核后可以在證券交易所上市。企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)要從股權(quán)清晰化、到股權(quán)多元化，最后到股權(quán)優(yōu)質(zhì)化。企業(yè)要將產(chǎn)業(yè)資本和金融資本有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。除了上市再融資，還有私募，可以改善財(cái)務(wù)和資本結(jié)構(gòu)，治理結(jié)構(gòu)有外部股東進(jìn)來(lái)，更有利提高企業(yè)的管理效率和水平。

3、企業(yè)并購(gòu)重組戰(zhàn)略

郜卓教授講述的并購(gòu)重組戰(zhàn)略，結(jié)合眾多案例更加貼合企業(yè)實(shí)際詳細(xì)系統(tǒng)的介紹了企業(yè)并購(gòu)重組戰(zhàn)略。解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的矛盾，就要并購(gòu)重組。通過(guò)并購(gòu)可以縮短投資時(shí)間，提高投資效率；可以有效地突破行業(yè)壁壘進(jìn)入新市場(chǎng)；可以獲得協(xié)同效應(yīng)，迅速提升企業(yè)價(jià)值。

在并購(gòu)過(guò)程中，最難整合的是人的問(wèn)題，最根本的是利益平衡，最重要的是要符合企業(yè)戰(zhàn)略。使我深有感觸的是并購(gòu)的融資方式除了常見(jiàn)的幾種，現(xiàn)在有過(guò)橋融資的方式，是在安排較為復(fù)雜的中長(zhǎng)期融資前，為滿足并購(gòu)需求，由金融機(jī)構(gòu)先提供及時(shí)的短期融資，可以有效解決若并購(gòu)不成功，企業(yè)需要負(fù)擔(dān)高額的利息費(fèi)用。

另外評(píng)估值只是交易價(jià)格的參考，以實(shí)際交易價(jià)格為準(zhǔn)。若并購(gòu)項(xiàng)目未來(lái)增長(zhǎng)潛力大，支付的對(duì)價(jià)也可以高于評(píng)估值，若未來(lái)增長(zhǎng)潛力有限，支付的對(duì)價(jià)也可以低于評(píng)估值。所以交易價(jià)格是通過(guò)談判根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況確定的，評(píng)估值僅僅是參考。

三、領(lǐng)導(dǎo)能力與綜合素養(yǎng)模塊

1、時(shí)間管理與情緒管理

在當(dāng)今社會(huì)，人們的壓力越來(lái)越大，如何及時(shí)有效地舒緩情緒，大家保持正常的心理健康才能更加有效的工作和生活。尹文剛教授從心理學(xué)角度，向大家介紹了簡(jiǎn)單有效地舒緩心理壓力方法，要減壓調(diào)整情緒。要心態(tài)好、性情開(kāi)朗

、知足常樂(lè)、生活規(guī)律，還要多運(yùn)動(dòng)。

2、國(guó)學(xué)與人生智慧

張國(guó)剛教授從國(guó)學(xué)入手，將一些道理潛移墨化到企業(yè)日常領(lǐng)導(dǎo)的管理過(guò)程中，使我獲益匪淺。

仁者境界代表的是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。仁的主旨是忠恕，也就是說(shuō)成就別人就是成就了資金；仁的要求是克己復(fù)禮，就是要克服自己的缺點(diǎn)，克制自己的欲望，克制自己的沖動(dòng)。

君子風(fēng)范是領(lǐng)導(dǎo)層次。領(lǐng)導(dǎo)并不是專斷，關(guān)鍵是判斷。根據(jù)實(shí)際崗位，適當(dāng)用人。領(lǐng)導(dǎo)要有駕馭能力。

中庸之道是工作方法。不是模凌兩可，二是真理之道，中正之道。

獲益最深的就是領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)授權(quán)，那么業(yè)績(jī)突出而不累。

學(xué)院還組織大家參觀了聯(lián)想集團(tuán)在北京的總部，從聯(lián)想最初的創(chuàng)業(yè)，到聯(lián)想每一個(gè)重大戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，最后到現(xiàn)在的聯(lián)想已經(jīng)成為一家極富創(chuàng)新性的國(guó)際化的科技公司，聯(lián)想的企業(yè)理念是“執(zhí)著每一個(gè)產(chǎn)品的精益求精，讓客戶實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)”，就是有著這樣的企業(yè)文化，聯(lián)想才取得了一次又一次的輝煌成就。這樣的企業(yè)文化早已經(jīng)融入到整個(gè)企業(yè)的每一個(gè)角落，所有的員工都以成為這樣的企業(yè)的員工為榮耀。有什么樣的企業(yè)文化，就有什么樣的員工，就有什么樣的企業(yè)發(fā)展。企業(yè)文化對(duì)于一個(gè)企業(yè)具有至關(guān)重要的作用。

我是領(lǐng)軍人才培訓(xùn)項(xiàng)目的獲利者，今年我的崗位和職務(wù)得到了提升，通過(guò)培訓(xùn)豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了眼界，才使我在招聘中脫穎而出，是領(lǐng)軍人才這個(gè)項(xiàng)目為我搭建了發(fā)展平臺(tái)。這次培訓(xùn)的企業(yè)改制上市和并購(gòu)重組尤其對(duì)我現(xiàn)在的工作幫助很大，也獲益良多。無(wú)論以后我在什么樣的崗位上，都要以更開(kāi)闊的眼光來(lái)看待和解決問(wèn)題，這樣才是真正的提升。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)【篇10】

為了讓我們更快地了解公司、認(rèn)識(shí)公司，公司特地從8月18日開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行了為期四天的新員工入職視頻培訓(xùn)，是由xx地產(chǎn)集團(tuán)人力資源中心的副總及其他相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)全面闡述了xx的概況、發(fā)展戰(zhàn)略和歷程、核心競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)文化、遠(yuǎn)景目標(biāo)、規(guī)章制度、人事管理、財(cái)務(wù)管理、監(jiān)察管理和xx人的工作作風(fēng)、服務(wù)理念，還學(xué)習(xí)了商務(wù)禮儀及員工修身準(zhǔn)則等內(nèi)容。四天充實(shí)的學(xué)習(xí)使我對(duì)xx集團(tuán)有了進(jìn)一步的了解，使我們新員工盡快地實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，盡快地適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位；并堅(jiān)定了我們作為一名新xx員工的自豪感與歸屬感，堅(jiān)定了我們對(duì)xx的信念。

能夠擁有這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我第一感受就是公司的確是遵循“以人為主、重視人的全面發(fā)展”的基本路線，愿意花時(shí)間和精力來(lái)培養(yǎng)我們這批對(duì)公司還很陌生的新員工，幫助我們盡快了解公司、熟悉制度、盡快地投入工作當(dāng)中去、為公司的持續(xù)繁榮發(fā)展施加一些微薄之力。

通過(guò)這次培訓(xùn)，經(jīng)歸納概括有如下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、在入職培訓(xùn)中讓我感受最深的是xx的企業(yè)文化，企業(yè)文化是一個(gè)公司發(fā)展壯大的根基，我們選擇了一個(gè)公司，從某種意義上來(lái)說(shuō)就是選擇了一種企業(yè)文化，所以我們必須要認(rèn)同它的企業(yè)文化和核心理念。一個(gè)公司如果沒(méi)有一個(gè)它堅(jiān)持的企業(yè)文化和核心理念，必定不能長(zhǎng)久地發(fā)展下去，必定會(huì)在社會(huì)發(fā)展的大潮中被淘汰。而xx的“艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力拼博、開(kāi)拓進(jìn)取”的企業(yè)精神，和“精心策劃、狠抓落實(shí)、辦事高效”的工作作風(fēng)正是xx先進(jìn)的企業(yè)文化，是xx得以高速發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?/p>

二、xx的發(fā)展戰(zhàn)略、“規(guī)模+品牌”的發(fā)展模式、精品意識(shí)和高層管理團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)的管理思想和超前的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，深刻的教育了我們。讓我們真正體會(huì)了一個(gè)成熟的現(xiàn)代化大公司的核心競(jìng)爭(zhēng)能力和憂患意識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到了xx公司的成功不是偶然的，是因?yàn)橛辛擞⒚鞯暮诵念I(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)高效的管理團(tuán)隊(duì)，讓我們?cè)诿鎸?duì)即將到來(lái)的實(shí)際工作中更有動(dòng)力，更有信心。

三、緊密型集團(tuán)化的管理模式達(dá)成了xx的三個(gè)“確保”，就像培訓(xùn)中說(shuō)的確保了全國(guó)各地區(qū)公司不走彎路、降低了投資風(fēng)險(xiǎn)，確保精品模式得以不折不扣的復(fù)制到全國(guó)，確保企業(yè)文化成功地傳承到全國(guó)各地區(qū)公司，使全國(guó)員工都能秉持xx作風(fēng)。這是xx集團(tuán)得以實(shí)現(xiàn)高速發(fā)展的基礎(chǔ)，是實(shí)施“規(guī)模+品牌”發(fā)展戰(zhàn)略模式的一大創(chuàng)舉。

四、公司發(fā)展的過(guò)程離不開(kāi)集團(tuán)公司最高領(lǐng)導(dǎo)的英明決策?？梢哉f(shuō)，xx地產(chǎn)公司的發(fā)展離不開(kāi)許主席。xx地產(chǎn)是由許主席一手創(chuàng)辦起來(lái)的，是白手起家的。冒著97年金融危機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)，頂風(fēng)作浪，逆流而上，創(chuàng)建了xx地產(chǎn)公司。走著與萬(wàn)科等其他房地產(chǎn)公司不同的發(fā)展模式，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可借鑒，其中的困難有多大，壓力有多大，也只有許主席知道。

五、艱苦奮斗精神，從許主席身上以及公司高速發(fā)展的過(guò)程，體現(xiàn)的很明顯。課上培訓(xùn)老師為我們?cè)敿?xì)解說(shuō)了許主席從小所吃的苦，并不斷拼搏，鍛煉出堅(jiān)韌不拔的精神，以及創(chuàng)辦企業(yè)之前所走的路以及之后所走的路，充分體現(xiàn)了這種精神。

六、xx公司的行為禮儀，教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)待人處事。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，作為一個(gè)企業(yè)，也應(yīng)該有它的禮儀。我在以前工作的單位，對(duì)禮儀一事體驗(yàn)的不是很明顯。而到了xx這家很正規(guī)的公司，就體會(huì)的很明顯。掌握住禮儀規(guī)則對(duì)我們個(gè)人修養(yǎng)的提高很有好處。所以我和其他同事都聽(tīng)得很認(rèn)真。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作2個(gè)月了，這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解，增進(jìn)了不少知識(shí)，更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo)?！八涣鲃t腐，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中、生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì)?！熬牟邉潯⒑葑ヂ鋵?shí)、辦事高效”的xx工作作風(fēng)，我作為公司的一員，必須嚴(yán)格要求自己，把自己鍛煉成一名善于運(yùn)籌帷幄、辦事雷厲風(fēng)行并嚴(yán)把落實(shí)關(guān)。

這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多知識(shí)，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。這是個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，不學(xué)習(xí)很快就會(huì)被落下的。進(jìn)入新的公司很多都要學(xué)習(xí)，才能很快勝任本職工作，才能夠給企業(yè)出一份力，而不是起到負(fù)作用。

我很榮幸能夠融入到這個(gè)充滿生機(jī)、充滿挑戰(zhàn)的大家庭中。這次的新員工入職培訓(xùn)讓我對(duì)xx地產(chǎn)集團(tuán)有了深入的了解，增進(jìn)了不少知識(shí)，更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo)?！八涣鲃t腐，人不進(jìn)則退”，在今后的工作和生活中我將加倍地努力，不斷地提高自己的素質(zhì)。為適應(yīng)集團(tuán)公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的最大化，用優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)來(lái)為公司的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)！

相信自己能行，證明自己真行！

為了讓新員工更快地了解公司、熟悉公司的各個(gè)業(yè)務(wù)，更好的適應(yīng)工作，公司特地對(duì)我們新員工進(jìn)行了為期5天的入職培訓(xùn)，充分反應(yīng)了公司對(duì)人才的重視和培養(yǎng)。參加這次培訓(xùn)的員工大部分都還未成為我行的正式員工，分別來(lái)自各個(gè)支行的不同部門，大家都很珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，培訓(xùn)當(dāng)天都充分的做好了準(zhǔn)備，精神飽滿的早早的來(lái)到公司門口準(zhǔn)備出發(fā)。

這一次培訓(xùn)的主要內(nèi)容主要是對(duì)公司各個(gè)業(yè)務(wù)的介紹以及公司的一些規(guī)章制度和安全防范知識(shí)的介紹，是我們對(duì)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有了更深的了解，并掌握了實(shí)際操作中的一些非常有用的技巧，對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髌鸬搅朔浅Ｖ匾淖饔?，最后公司老總還對(duì)公司的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀、戰(zhàn)略規(guī)劃等方面進(jìn)行了精心的講解，是我們對(duì)公司的基本運(yùn)作流程有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)更加增強(qiáng)了我們對(duì)公司未來(lái)發(fā)展的信心。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我們受益匪淺、深有體會(huì)。

培訓(xùn)的第一天，我們率先來(lái)到了位于平山的野外擴(kuò)展訓(xùn)練中心，這一切都是出乎我們的預(yù)料的，之前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的擴(kuò)展項(xiàng)目現(xiàn)在要我們親身來(lái)體會(huì)了。

這次擴(kuò)展訓(xùn)練，一方面是對(duì)我們肢體上和心理上的一種鍛煉，更重要的是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)之間互相信任和互相幫助配合共同完成目標(biāo)的一種團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，同時(shí)又是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)。其中的每一個(gè)項(xiàng)目都是對(duì)自我心理素質(zhì)的考驗(yàn)，8米高的斷橋，16米高的自由落體，以及2米高的信任背甩，這3項(xiàng)都是對(duì)內(nèi)心防線的突破，都是對(duì)自我能力的提升，它告訴我們有些事情其實(shí)只是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，成敗之間也只是一紙之隔，我們只要踏出了那么一步，那就成功了！

然而這一步也許是非常艱難的，我們只有充分相信自己，相信同伴才能毫無(wú)顧慮的踏出這一步，這是同伴隊(duì)友對(duì)自己的鼓勵(lì)就顯的非常的重要，隊(duì)友的吶喊鼓氣使“這一步“已經(jīng)不是自己一個(gè)人的事情，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)，所有的事情，自己所要做的也不僅僅是代表自己了，這是我們相信我們有理由突破這到防線，我們有理由去冒險(xiǎn)為了團(tuán)隊(duì)的勝利，同時(shí)我們相信我們能夠成功！

最后一項(xiàng)擴(kuò)展是“攻破城墻”，我們所有人要在不借助任何外力的情況下，翻越4米高的城墻，進(jìn)入“城堡”，這是一個(gè)非常艱難的任務(wù)，我們所要做的就是把現(xiàn)場(chǎng)的40多余人一個(gè)不差的順利進(jìn)入“城堡”。我們互相幫助，不斷鼓舞，最后終于踩著“人梯”順利完成任務(wù)。在這個(gè)項(xiàng)目中充分體現(xiàn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在一個(gè)共同的目標(biāo)下，我們已經(jīng)成為了一個(gè)不可分割的整體，為了完成任務(wù)都奮不顧身的作出自我犧牲，充分體現(xiàn)了“成就大我，犧牲小我”的精神，成功的那一刻我們歡呼，喜悅，教練也誠(chéng)心的為我們豎起了大拇指。

接下了就是4天的理論知識(shí)，從公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，包括理財(cái)，貸款，信用卡，儲(chǔ)蓄等；到銀行的服務(wù)規(guī)范，安全防范和企業(yè)文化等方面對(duì)我們進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)。這時(shí)經(jīng)歷了擴(kuò)展訓(xùn)練的我們已經(jīng)從簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，熟悉發(fā)展到彼此有了一定的了解，并且生活在一起的一個(gè)大家庭。

這4天的培訓(xùn)不是枯燥無(wú)味的，而是生動(dòng)的，有很強(qiáng)互動(dòng)性的具有很強(qiáng)實(shí)踐性的學(xué)習(xí)過(guò)程。在黃姐的帶領(lǐng)下，我們每個(gè)人都積極的參與到了培訓(xùn)中的各個(gè)環(huán)節(jié)中，使知識(shí)當(dāng)時(shí)就能很好的被消化，對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ魈峁┝嗽鷮?shí)的基礎(chǔ)。

作為我自己來(lái)講，我現(xiàn)階段是做營(yíng)銷工作的，在培訓(xùn)中我對(duì)此有了更深的認(rèn)識(shí)。我們每天都要面對(duì)很多各種各樣的各戶，這就需要我們有很好的應(yīng)變能力去吸引客戶，當(dāng)然更重要的是對(duì)客戶的維持，應(yīng)為他可能會(huì)給你帶來(lái)更多的客戶。以客戶為中心、客戶至上、積極響應(yīng)、確保提供最佳的產(chǎn)品和服務(wù)，是我們行始終貫穿的精神，也是我日常工作的準(zhǔn)則。

誠(chéng)信，是維系現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石，是與客戶相互溝通的橋梁，在與客戶打交道時(shí)只有真誠(chéng)想待，言行一致，急客戶所急，想客戶所想，才能贏得客戶的一份信賴，換取客戶的一份誠(chéng)心。只有與客戶進(jìn)行經(jīng)常性的溝通與交流，了解客戶的動(dòng)向，知曉客戶的所思所欲，才能及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷策略，捕捉商機(jī)，在激烈的商戰(zhàn)中搶占先機(jī)。這樣我們才能更好的發(fā)展我行的各種業(yè)務(wù)，同時(shí)也是我行發(fā)展的基礎(chǔ)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)公司有了更深刻的了解，我很榮幸能夠融入到這個(gè)充滿生機(jī)、充滿挑戰(zhàn)的大家庭中，也特別感謝公司的培養(yǎng)讓我一天天成長(zhǎng)，我們?cè)诙虝r(shí)間培訓(xùn)中充分感受了公司對(duì)員工的態(tài)度和良苦用心，也讓我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài)、更加努力！為我行早日達(dá)到“共享”而奮斗！

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)【篇11】

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，直銷領(lǐng)導(dǎo)的角色和能力變得尤為重要。為了提高直銷團(tuán)隊(duì)的績(jī)效和銷售業(yè)績(jī)，我參加了一次直銷領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)課程。通過(guò)這次課程，我收獲了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，下面是對(duì)此次培訓(xùn)的總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展

培訓(xùn)課程的重點(diǎn)之一是領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展。作為一名直銷領(lǐng)導(dǎo)，我們需要具備良好的溝通能力、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的能力以及解決問(wèn)題的能力。課程通過(guò)講授領(lǐng)導(dǎo)理論和案例分析，幫助我們提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。我們學(xué)習(xí)了如何建立積極的溝通渠道，如何設(shè)置明確的目標(biāo)，并幫助團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鼓勵(lì)我們以身作則，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間相互幫助、相互學(xué)習(xí)。

二、銷售技巧提升

直銷領(lǐng)導(dǎo)需要掌握一定的銷售技巧，以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一系列的銷售技巧，如如何確定目標(biāo)客戶、如何進(jìn)行銷售演示和銷售談判，以及如何處理客戶異議等。通過(guò)實(shí)際案例的分析以及角色扮演的練習(xí)，我們更加熟悉了這些銷售技巧，并能夠在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了如何建立長(zhǎng)期的客戶關(guān)系，通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)和專業(yè)建議，增強(qiáng)客戶的忠誠(chéng)度和滿意度。

三、團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)

作為一名直銷領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)的管理和激勵(lì)是我們的重要職責(zé)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定有效的團(tuán)隊(duì)管理計(jì)劃，包括制定明確的工作目標(biāo)和責(zé)任分工，建立有效的績(jī)效評(píng)估機(jī)制以及如何培養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員的能力。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，通過(guò)制定具有挑戰(zhàn)性的銷售目標(biāo)、提供額外的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)措施，激勵(lì)他們更加努力地工作。培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，使團(tuán)隊(duì)成員之間能夠更好地合作、相互支持，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

四、克服挑戰(zhàn)與解決問(wèn)題

在直銷領(lǐng)導(dǎo)的工作中，面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和問(wèn)題是難免的。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何正確地面對(duì)和解決這些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。我們學(xué)習(xí)了分析問(wèn)題的方法，如如何找出問(wèn)題的根本原因，如何制定解決方案等。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何更好地應(yīng)對(duì)壓力和困難，通過(guò)積極的心態(tài)和靈活的思維方式，找到解決問(wèn)題的有效途徑。

通過(guò)這次直銷領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，還提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。我更加清楚了直銷領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力，并且在實(shí)踐中可以更好地發(fā)揮自己的作用。我會(huì)將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)取得更好的業(yè)績(jī)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，不斷適應(yīng)市場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)，成為一名更優(yōu)秀的直銷領(lǐng)導(dǎo)者。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)【篇12】

一是進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理想信念。通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)各位老師與專家的講座，比較全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《省、市黨代會(huì)精神解讀》、《四項(xiàng)監(jiān)督制度》等重要理論，更加深刻理解了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，增強(qiáng)了進(jìn)一步做好工作的能力，堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義奮斗終身的黨性觀念，堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，更加強(qiáng)化了為我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展建設(shè)多做貢獻(xiàn)的意識(shí)。二是進(jìn)一步增強(qiáng)了共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)清了在社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、觀念轉(zhuǎn)變的新形勢(shì)下，作為新世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的素質(zhì)要求，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、反腐倡廉的緊迫性和自覺(jué)性。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)時(shí)刻牢記“公生明，明生廉，廉生威?！?真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。要對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)個(gè)人前途負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘廉潔自律。三是進(jìn)一步開(kāi)闊了科學(xué)發(fā)展的工作思路。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、討論等活動(dòng)，使我對(duì)目前負(fù)責(zé)的政協(xié)工作的發(fā)展?fàn)顩r有了更加理性的認(rèn)識(shí)。不論是政協(xié)工作還是其他工作都需要認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼于馬克思主義中國(guó)化最新成果的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與新的發(fā)展，培養(yǎng)和提高自身的戰(zhàn)略思維能力和創(chuàng)新精神。從而提高自己的工作能力和政策水平，增強(qiáng)改革意識(shí)、大局意識(shí)，為今后創(chuàng)造性的做好政協(xié)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)【篇13】

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要擁有良好的管理能力，還需要具備拓展自身潛力的能力，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。為了提升領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，公司特舉辦了一次領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)。本文將就此次培訓(xùn)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，以期對(duì)參與者有所啟發(fā)。

一、培訓(xùn)目標(biāo)明確

這次領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)對(duì)于提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力和個(gè)人素質(zhì)有著明確的目標(biāo)。通過(guò)培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)者們將了解到如何發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、建立有效的溝通渠道以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面的知識(shí)和技能。

二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣

本次培訓(xùn)涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力的多個(gè)方面，包括領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知、積極的心態(tài)塑造、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定與管理、有效的溝通技巧、解決沖突的方法、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)等等。每個(gè)主題都通過(guò)理論知識(shí)和實(shí)踐案例進(jìn)行講解，使參與者能夠深入理解并將其應(yīng)用于實(shí)際工作中。

三、培訓(xùn)形式靈活多樣

為了增加培訓(xùn)的趣味性和參與度，培訓(xùn)形式靈活多樣。除了傳統(tǒng)的課堂講解外，還設(shè)置了小組討論、角色扮演、團(tuán)隊(duì)合作游戲等互動(dòng)環(huán)節(jié)，使參與者能夠在實(shí)踐中學(xué)以致用。還邀請(qǐng)了業(yè)內(nèi)知名的領(lǐng)導(dǎo)者作為嘉賓，分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為參與者提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

四、培訓(xùn)效果顯著

通過(guò)此次培訓(xùn)，參與者們收獲頗豐。他們進(jìn)一步明確了自己作為領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位，并意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)于團(tuán)隊(duì)的發(fā)展至關(guān)重要。他們學(xué)會(huì)了如何建立積極的心態(tài)，克服困難和挑戰(zhàn)。他們掌握了有效的溝通技巧，能夠更好地與團(tuán)隊(duì)成員交流和合作。最重要的是，他們學(xué)會(huì)了如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，激發(fā)員工的工作動(dòng)力和創(chuàng)造力。

通過(guò)本次領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)，參與者們不僅提升了領(lǐng)導(dǎo)力，也為個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們不僅能夠更好地應(yīng)對(duì)各種管理挑戰(zhàn)，也能夠更好地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和協(xié)作。在今后的工作中，他們將能夠更自信地面對(duì)各種困難和壓力，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更為優(yōu)異的業(yè)績(jī)。此次領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)為公司的發(fā)展注入了新的活力，也為未來(lái)的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。