我的成長(zhǎng)日記

我的成長(zhǎng)日記(匯總十四篇)。

學(xué)生時(shí)代寫(xiě)作文似乎是比登天還難的事情，寫(xiě)作文可以一定程度表達(dá)我們的思想感情、傳遞知識(shí)信息。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣，寫(xiě)出來(lái)的作文肯定不一樣。我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)日記(匯總十四篇)，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

我的成長(zhǎng)日記【篇1】

那天春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我在小區(qū)中獨(dú)自一人玩耍，跑來(lái)跑去與美麗的蝴蝶翩翩起舞，與小鳥(niǎo)一起高聲歌唱。突然，一朵外紅里黃的月季花進(jìn)入我的視線(xiàn)?！巴?好美的月季花呀?！蔽也唤潎@道?！肮?，要不我把它摘下來(lái)送給媽媽吧!”就在我要摘下月季花的時(shí)候，我突然想到:我該摘嗎?這花是用來(lái)欣賞的，是給大家欣賞的，不應(yīng)該占為己有啊!想到這里，我輕松的笑了笑又去歡樂(lè)的游戲了。

在這人生交叉路口中，我選擇了一條正確的路一帆風(fēng)順的航行。

我的成長(zhǎng)日記【篇2】

關(guān)于好好的成長(zhǎng)日記

好好是我的妹妹，好好八個(gè)月大了。

我是好好的姐姐，我給妹妹寫(xiě)日記，寫(xiě)妹妹的成長(zhǎng)日記。

等好好長(zhǎng)大以后，會(huì)識(shí)字了，我會(huì)給她看我給她寫(xiě)的日記。

這一定很好玩。

題記

我喜歡妹妹，因?yàn)樗娴暮每蓯?ài)，她會(huì)沖著我咯咯咯地傻笑。我會(huì)向她招招手，然后捏一捏她那肥嘟嘟的小嘴巴。

3月1日，妹妹會(huì)翻身了。我有些不敢相信，我望著妹妹：你真的會(huì)翻身啦！妹妹朝我憨憨地笑笑，又啊啊叫，好像在回應(yīng)我。她用手抓著自己的小腳丫往嘴里送。我想：她好柔軟呢，她也許是世界上最柔軟的小孩子了。

無(wú)論什么東西，妹妹都會(huì)覺(jué)得是食物吧。她不管抓到什么都會(huì)往嘴巴里塞。她只長(zhǎng)出一個(gè)小小的牙齒，她吧唧吧唧地咬著玩具。那有滋有味的樣子，真是讓人醉了。如果我們搶走她的玩具，她就吃小手指頭。我抱她的時(shí)候，她也會(huì)用她那紅彤彤的櫻桃小嘴，為我的下巴撓癢癢，還帶著點(diǎn)兒口水呢?？谒疀鰶龅模矣窒訔売謵?ài)她。

妹妹的皮膚好光滑。我最喜歡做的事情就是捏一捏她那肥嘟嘟的小臉蛋，然后搓一搓。她好像在抗議，又好像在向我賣(mài)萌。當(dāng)我故意說(shuō)她丑時(shí)，她扭過(guò)頭不看我，好像聽(tīng)懂了我的話(huà)。

妹妹剪了短頭發(fā)，本來(lái)我就覺(jué)得她像個(gè)男生，現(xiàn)在都忍不住叫她聲靚仔了。

妹妹看見(jiàn)我在訊飛語(yǔ)錄里說(shuō)她的時(shí)候，她會(huì)咯咯地笑起來(lái)，好像知道我在寫(xiě)她似的。我邊看著她邊錄音，她會(huì)在我身邊自個(gè)玩。

以前，我抱著妹妹彈鋼琴時(shí)，她那雙水靈靈的眼睛望著我，呆萌呆萌的。她會(huì)伸手摸摸我的臉兒?，F(xiàn)在我抱著妹妹彈鋼琴，她已經(jīng)變了！她看膩了，她會(huì)一手緊抓著我的手，另外一只手扳著鋼琴，想掙脫我的懷抱。她在我的懷里扭來(lái)扭去像一只小蟲(chóng)子一樣。等她調(diào)整好姿勢(shì)后，她會(huì)用手拍著我的鋼琴，啪啪啪。此時(shí)我心里雖然有些不情愿，但是見(jiàn)她這么可愛(ài)，我就饒了她吧。

我的成長(zhǎng)日記【篇3】

兒子上學(xué)第一天因?yàn)榭薇亲佣玫秸Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)的特別照顧，問(wèn)他原因和安慰他，可他死活不回答，最后說(shuō)了三字不知道把老師氣得夠嗆，放學(xué)回家后他偷偷的跟我說(shuō)他害怕老師，接下來(lái)幾天每次送他進(jìn)校門(mén)他都茫然不知所措。沒(méi)辦法，以后每次不管是放學(xué)還是上學(xué)我都鼓勵(lì)他，慢慢的,放學(xué)后我看見(jiàn)了他的笑臉.他小聲的告訴我他喜歡這個(gè)學(xué)校。又一個(gè)放學(xué)的下午兒子說(shuō)他語(yǔ)文得紅花啦！開(kāi)心得不得了！

他貼著我的耳朵說(shuō)他有點(diǎn)喜歡老師了。

我的成長(zhǎng)日記【篇4】

今天，我讀了《寵物集中營(yíng)》這本書(shū)，知道了大概內(nèi)容是：馬小跳在回家的路上看見(jiàn)了一只西施狗，它的眼睛化膿，是生病了，馬小跳找到了狗的主人：麥冬娜，麥冬娜是個(gè)外表美麗，內(nèi)心冷漠的姑娘，她討厭孩子、動(dòng)物。后來(lái)在馬小跳對(duì)小動(dòng)物的一片愛(ài)心的感動(dòng)下，慢慢對(duì)她狠心拋棄、患了結(jié)膜炎的西施狗有了憐愛(ài)之情，也懂得人們?yōu)槭颤N養(yǎng)寵物，因?yàn)樗鼈兪侵艺\(chéng)、有情有義的動(dòng)物。最后，她居住的房子，成了馬小跳最向往的寵物集中營(yíng)。

我們選擇了狗狗，是需要，狗狗選擇了我們，是一輩子！

我的成長(zhǎng)日記【篇5】

今天，張老師和我們一起泡綠豆，做豆芽試驗(yàn)。以前我也種過(guò)綠豆，目的只是為了得到成熟的綠豆，并沒(méi)有觀(guān)察什么變化，什么過(guò)程，怎么長(zhǎng)大的。我們聽(tīng)到這個(gè)消息，高興極了。大家都早早地準(zhǔn)備好綠豆。我從黑色的豆莢里挑選出一些好綠豆來(lái)。這是我自己種出來(lái)的綠豆，多有意思呀。

我先把豆子放進(jìn)杯子里，接著，又接了一點(diǎn)水，剛好！小綠豆，快快長(zhǎng)大，趕快發(fā)芽吧！

我真想趕緊長(zhǎng)大，早一點(diǎn)兒知道答案呀！

我的成長(zhǎng)日記【篇6】

半個(gè)月后，幼苗們逐漸長(zhǎng)成了纖纖的“少女”。用“沉魚(yú)落雁”，“閉月羞花”這些詞來(lái)形容“豆精靈們”一點(diǎn)兒也不為過(guò)，它們有的單獨(dú)躲在角落里，像在自言自語(yǔ)；有的三五成群地聚在一起，好像在集體聊天；還有的緊貼在一起，像在比身高……。它們千姿百態(tài)，像一位位少女在徐徐微風(fēng)中載歌載舞，令人欣喜不止。

怎么樣？這個(gè)時(shí)節(jié)，如此美麗“凍”人的“豆精靈”是否已經(jīng)在你的腦海中深深扎根了呢？

我的成長(zhǎng)日記【篇7】

我想這就是大人們常說(shuō)的花季吧，爬滿(mǎn)了荊棘的花季。我不喜歡15歲，因?yàn)樗](méi)有大人們勾勒出來(lái)的那么美好。叛逆、不安與蠢蠢欲動(dòng)充斥著這個(gè)年齡，華麗的外表不堪一擊。每個(gè)人都帶著微笑的面具游走，你卻看不清微笑底下的表情。我不知道為什么，我們都只是一群按時(shí)長(zhǎng)大的孩子，卻一次又一次被推進(jìn)痛苦的深淵。我們用尖銳張揚(yáng)的外衣包裹著自己，卻不知道那層外衣下面的心變得更加脆弱，稍碰即碎。這就是成長(zhǎng)嗎？那么那么的辛苦。

16歲……

真好，我們按時(shí)長(zhǎng)大了。

我的成長(zhǎng)日記【篇8】

放學(xué)回家以后，我還是像昨天一樣，飛快地跑到書(shū)桌旁。拿出放大鏡，竟然發(fā)現(xiàn)，又幾個(gè)小豆子在尾部終于破皮而出，長(zhǎng)出一點(diǎn)芽?jī)?，像個(gè)小逗號(hào)似的。再看看我的花生有什么變化呢？出大事啦！花生的尾部居然長(zhǎng)出了一條“青蛙腿”粗粗壯壯的，可愛(ài)極了。有些豆子一點(diǎn)都不發(fā)芽了，但是，我相信，是豆子總會(huì)發(fā)芽。

我突然想起忘記給它們換濕布了，于是，我給它們換上了新的濕布。它們仿佛在說(shuō)：“小主人，謝謝你照顧我們，我們以后天天都長(zhǎng)，讓您天天寫(xiě)出佳作！”

我的成長(zhǎng)日記【篇9】

我的二姨也是我的道德榜樣，他樂(lè)于幫助別人，有一次，我們?cè)陲埖瓿酝觑?，就回家了，在路上二姨看到路上有人正在推自己的?chē)，二姨就說(shuō)：“咱幫幫他們吧!”然后二姨就問(wèn)他們你們用不用幫忙，我?guī)湍銈兺瓢?，我跟我姐姐說(shuō)。你媽人真好。這一點(diǎn)樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。-

我覺(jué)得我們也應(yīng)該做一些力所能及的事情，比如說(shuō)：不亂扔垃圾，不隨地吐痰等等，生活中這些道德隨處可見(jiàn)，我希望我們都能做一個(gè)有道德的人。

我的成長(zhǎng)日記【篇10】

春天到了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放，桑葉青青。正是養(yǎng)蠶的好季節(jié)。我把蠶卵拿出來(lái)，放在一個(gè)鋪著棉布的盒子里。

過(guò)了九天后，幾只蟻蠶陸陸續(xù)續(xù)地從蠶卵里爬出來(lái)。蟻蠶的身體如同螞蟻般大小，顏色是黑色的。

過(guò)來(lái)三四天后，蟻蠶們?cè)趺炊疾粍?dòng)了呢？原來(lái)，因?yàn)橄佇Q吃的很多，長(zhǎng)大的也很快，但皮不會(huì)跟著長(zhǎng)，所以，為個(gè)蠶的生產(chǎn)所需求。它必須換上更大新的皮。這叫作蛻皮。

蠶脫皮的樣子是這樣的，從后望前脫。先像彈簧一樣蠕動(dòng)。直到把舊皮脫完為止。脫完第一次皮后，這種蠶就叫一齡蠶了。

就這樣，二齡、三齡、四齡、五齡，就過(guò)去了。

現(xiàn)在我的蠶寶寶們要開(kāi)始吐絲了。我用幾根樹(shù)枝放在盒子里為它做了方便用來(lái)吐絲的新家。

吐完絲，結(jié)完繭后，它從蛹里爬出來(lái)，變成了一只娥蠶，娥蠶的雄性和雌性交配后，繁殖了一群黃色的蠶卵。

蠶寶寶的一身太有趣了！

我的成長(zhǎng)日記【篇11】

xx年10月11日

今天決定提起筆，用文字訴說(shuō)心情！

一團(tuán)糟的月考成績(jī)，像落在我心里的一場(chǎng)暴風(fēng)雨！

兩個(gè)要好的朋友發(fā)來(lái)短信，勸我不要泄氣，忘記成績(jī)，向前奮進(jìn)！

可是這一次失敗的烙印，會(huì)永遠(yuǎn)刻在我心里，難以抹去！

xx年10月12日

我在反省，在傷心，迎接著一個(gè)又一個(gè)沉重的打擊！

因?yàn)闃O其難過(guò)，以至于對(duì)別人的嬉皮笑臉感到幾分討厭！

我，沉浸在悲傷的世界里，不懂他們的快樂(lè)！

xx年10月13日

我很傷心，可是我決不會(huì)放棄！

我只是失望，而非絕望！

我還在猶豫，要不要告訴爸媽我的成績(jī)！

xx年10月14日

我給媽媽打了三個(gè)電話(huà)！

第一次說(shuō)了慌話(huà)，第二次哭得說(shuō)不上話(huà)，第三次說(shuō)了一番安慰媽媽的話(huà)！

我不斷告訴自己要重拾心情，為期中考努力！

xx年10月15日

這幾天，心靈在成長(zhǎng)！

因?yàn)槌煽?jī)的打擊，我曾跌入谷底！

現(xiàn)在的我，一步一步往上爬，一點(diǎn)一點(diǎn)找回自信，一直一直在努力！

翻閱之前的日記，有種悲傷難以言喻！

我想趁這兩天，好好休息，好好努力！

合上日記，開(kāi)始學(xué)習(xí)。。。。。。

我的成長(zhǎng)日記【篇12】

六月份，我們的微笑圈是藍(lán)色的，藍(lán)色微笑圈代表“學(xué)習(xí)進(jìn)取”。

“學(xué)習(xí)進(jìn)取”的方式有很多，勤查資料、課前預(yù)習(xí)??????都是學(xué)習(xí)進(jìn)步的好方法。

有一次，我中午寫(xiě)完了作業(yè)，閑得無(wú)聊，無(wú)意中看到我的語(yǔ)文書(shū)前面預(yù)習(xí)的功課，我突然想到，我可以繼續(xù)往下預(yù)習(xí)功課呀！這不是可以節(jié)省時(shí)間嗎！我邊想著，邊打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)預(yù)習(xí)了起來(lái)。

課前預(yù)習(xí)是一個(gè)好習(xí)慣。主要還是努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講，你就是最棒的！

我的成長(zhǎng)日記【篇13】

前段時(shí)間，我的兩顆門(mén)牙掉了，好長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我感覺(jué)說(shuō)話(huà)和吃飯的時(shí)候有點(diǎn)漏風(fēng)。所以，我每天都在關(guān)注我牙齒的生長(zhǎng)情況。今天，我的舌頭告訴我，我有一顆門(mén)牙已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)了。

對(duì)著鏡子，我清清楚楚地看到了有一小白點(diǎn)冒了出來(lái)了。我很高興，因?yàn)檫@是的在成長(zhǎng)的標(biāo)志。我要好好愛(ài)護(hù)我的牙齒，天天刷牙，健康成長(zhǎng)！

我的成長(zhǎng)日記【篇14】

志愿微笑圈有五種顏色，象征著的五環(huán)，有藍(lán)、黑、紅、黃、綠五種顏色，我努力地完成著我對(duì)他們的'承諾。

微笑，傳遞樂(lè)于助人精神的使者；微笑，傳遞文明禮儀精神的使者；微笑，代表著誠(chéng)實(shí)守信的榜樣；微笑，代表著學(xué)習(xí)進(jìn)取的榜樣；微笑，大自然的守護(hù)者……

藍(lán)色志愿微笑圈代表著藍(lán)天和大海。蔚藍(lán)色的天空清澈、美麗，深藍(lán)色的大海一望無(wú)垠。藍(lán)天上有鳥(niǎo)兒，大海里有魚(yú)兒；鳥(niǎo)兒可以在天空中自由地飛翔，魚(yú)兒可以在大海里酣暢地遨游。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，我們就像那藍(lán)天(收集)中的鳥(niǎo)兒，大海中的魚(yú)兒，在知識(shí)的海洋中盡情地翱翔，學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。我要努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，在認(rèn)真學(xué)好各門(mén)功課的基礎(chǔ)上，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)廣泛閱讀，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，不斷充實(shí)完善自己，爭(zhēng)做20xx年北京會(huì)的小使者。

放假期間，我閱讀了大量的課外讀物，特別是有關(guān)奧林匹克知識(shí)的書(shū)籍，對(duì)奧林匹克精神有了更加深刻的理解。

我要用藍(lán)色的微笑不斷激勵(lì)自己，用紅色的微笑幫助他人，關(guān)心他人，給人們送去少先隊(duì)員的溫暖，傳遞微笑，傳遞快樂(lè)，傳遞奧林匹克精神。

微笑觸動(dòng)著世界，微笑觸動(dòng)著北京，微笑觸動(dòng)著許許多多的人們。帶著微笑，我同一起努力成長(zhǎng)。

延伸閱讀

我的成長(zhǎng)日記(分享四篇)

我的成長(zhǎng)日記——借鑒的周記模板

周記是我們表達(dá)自己感情的方式之一，在學(xué)校時(shí)經(jīng)常需要我們寫(xiě)周記。寫(xiě)周記可以幫助我們思考問(wèn)題的核心因素，并做出正確的決策。以下是一些值得借鑒的周記模板，希望對(duì)你有所幫助。

模板一：感悟成長(zhǎng)

這一周，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了許多成長(zhǎng)和進(jìn)步。在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢去面對(duì)，不再畏懼困難。我也意識(shí)到努力和耐心是取得成功的重要元素。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷成長(zhǎng)。

模板二：積極面對(duì)困難

這一周，我面對(duì)了一些挑戰(zhàn)和困難，但我意識(shí)到困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難，尋找解決問(wèn)題的方法。我明白了困難只是暫時(shí)的，并且通過(guò)克服困難，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我相信自己能夠克服所有的困難。

模板三：珍惜每一天

這一周，我深刻地意識(shí)到時(shí)間的寶貴和有限。我努力珍惜每一天，充實(shí)每一刻。我學(xué)會(huì)了給自己定下目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。我也學(xué)會(huì)了感恩，珍惜身邊的人和事物。生活中的一切都是那么美好，我希望能抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去創(chuàng)造更多美好的回憶。

模板四：探索未知世界

這一周，我決定積極地探索未知世界。我學(xué)會(huì)了勇敢嘗試新的事物，并從中獲得了成長(zhǎng)和樂(lè)趣。我明白了只有敢于冒險(xiǎn)，才能擁有更多的機(jī)會(huì)和可能。我迎接著每一天的挑戰(zhàn)，希望能探索到更廣闊的世界。

希望以上的周記模板對(duì)你有所幫助，激發(fā)你的寫(xiě)作靈感。愿每個(gè)人都可以通過(guò)寫(xiě)周記，發(fā)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步，勇敢面對(duì)困難，珍惜每一天，并探索未知的世界。謝謝閱讀！

我的成長(zhǎng)日記 篇1

關(guān)于長(zhǎng)發(fā)與短發(fā)的成長(zhǎng)日記

我喜歡長(zhǎng)發(fā)，但我卻留著短發(fā)。

——題記

小時(shí)候因?yàn)橐淮伪话职趾逯袅艘淮味贪l(fā)，令我后悔不已。我喜歡長(zhǎng)發(fā)，所以從那以后我一直留著長(zhǎng)發(fā)。

我喜歡長(zhǎng)頭發(fā)，喜歡梳頭時(shí)，頭發(fā)聽(tīng)話(huà)的感覺(jué)。因?yàn)槟欠N感覺(jué)總會(huì)讓自己得到滿(mǎn)足。在邂逅你之后，我更加喜歡這種感覺(jué)。

過(guò)去：我們都留著長(zhǎng)發(fā)。每天清晨，我們都會(huì)為彼此梳頭發(fā)，發(fā)絲間還遺留著洗發(fā)水的那種淡淡清香。余香很美好，只不過(guò)消逝得快罷了。一梳好，一扎緊，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地，就像是我們之間的那簡(jiǎn)單的友情。

夜間，我們會(huì)互相放下彼此的頭發(fā)，然后習(xí)慣性的用梳子梳幾下。我們的頭發(fā)很直，所以特好梳。對(duì)于那時(shí)候的我們而言，梳頭發(fā)，就是一種發(fā)泄工具，無(wú)論開(kāi)心或是難過(guò)，總需要找它發(fā)泄發(fā)泄。有些夜晚睡不覺(jué)，我們會(huì)悄悄地爬起來(lái)梳頭發(fā)，你的手很巧，每次在我把你的頭發(fā)梳得亂七八糟的時(shí)候，你都會(huì)重新把它梳好，而且還會(huì)把我的頭發(fā)梳好，并且你會(huì)教我。每次你都會(huì)把你的成果畫(huà)下來(lái)。我們一人一張。

每個(gè)月我們都回去理發(fā)店修一次頭發(fā)，所以我們的頭發(fā)總是一樣長(zhǎng)。朋友們總拿我們開(kāi)玩笑說(shuō)：“這兩人啊，什么東西都用一樣的，就差血型一樣了。如果還一樣，那真的是比雙胞胎還親。”我們總會(huì)以笑帶過(guò)。我們是好姐妹，所以我們很相信。

我把我們的友情分為快樂(lè)、想念。

那個(gè)夏季，我埋葬了快樂(lè)。

那個(gè)夏天。我們同時(shí)轉(zhuǎn)校，卻轉(zhuǎn)到了不同的學(xué)校。秋季，總是夾雜這傷感的氣息，所以空氣是苦澀的。我在那個(gè)秋季，回到那個(gè)學(xué)校，踏上曾走過(guò)的道路。我努力尋找著曾經(jīng)的蹤跡，哪怕只是一丁點(diǎn)兒也好，可我就是找不到。那些印記不知被雨水沖刷了多少遍。剎那間，我感覺(jué)周?chē)氖挛锒纪Ｖ沽诉\(yùn)作，時(shí)間定格在這一刻，讓我最后一次用眼淚想念你。

我們離別得倉(cāng)促，倉(cāng)促得連一句再見(jiàn)都沒(méi)有留下。擦干眼淚，為我們的友情寫(xiě)下了遺忘，埋葬想念。

地底下的東西最終會(huì)被腐蝕，化為風(fēng)沙，隨風(fēng)而逝。

現(xiàn)在：或許是上帝可憐我，讓我在遺忘之際，再次與你相見(jiàn)。在我們分開(kāi)的第二年，我毅然去了那家理發(fā)店。一進(jìn)門(mén)，店主笑道：“你又來(lái)修頭發(fā)啊！和往常一樣，只修剪發(fā)梢的部分?！蔽彝ｎD了一會(huì)兒，說(shuō)：“這回我不是來(lái)修頭發(fā)的`，而是來(lái)剪頭發(fā)的。?！钡曛饔行@訝，點(diǎn)點(diǎn)頭示意讓我坐下。閉上眼，聽(tīng)著剪刀咔嚓咔嚓的聲音，不知道過(guò)了多久，當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)已經(jīng)變短了?？粗厣系念^發(fā)，我在心里說(shuō)了一句再見(jiàn)。短發(fā)的自己，顯得很精神，我很滿(mǎn)足現(xiàn)狀。臨走時(shí)，店長(zhǎng)說(shuō)：“其實(shí)短發(fā)很適合你?！蔽颐靼椎觊L(zhǎng)的意思，他是想告訴我：放下一切，重新開(kāi)始，其實(shí)這樣更好。走出理發(fā)店，我微笑著走回家。

眼前的你，依然留著長(zhǎng)發(fā)，只不過(guò)身邊多了一個(gè)她。而我，卻留著短發(fā)，依然是一個(gè)人，我們面對(duì)著面，用一個(gè)微笑帶過(guò)，然后擦肩而過(guò)。我們已經(jīng)形成了一道不可逾越的鴻溝，再也回不去了。但至少，我們的友情的盡頭是微笑。

長(zhǎng)發(fā)，意味著過(guò)去，包括你，我選擇剪掉長(zhǎng)發(fā)，選擇遺忘過(guò)去。

短發(fā)，是現(xiàn)在，一個(gè)人重新開(kāi)始。

我的成長(zhǎng)日記 篇2

我的爸爸屬“豬”，平時(shí)表現(xiàn)出一副慵懶的樣子。爸爸戴著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，那么可親，你可別被他的外表給迷惑了，他對(duì)我嚴(yán)厲起來(lái)，可真讓我“心驚膽顫”。

記提有一次，在周末電視里正放《星際保衛(wèi)戰(zhàn)》，這是我最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目?？墒?，還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)。我無(wú)奈之下，還是先寫(xiě)起了作文。突然我瞅見(jiàn)爸爸在休息，于是，我把聲音調(diào)到最小聚精會(huì)神地看起了電視，我看得入了迷忘了爸爸在家睡覺(jué)。忽然爸爸起床了，發(fā)現(xiàn)我在看電視，就讓我把作業(yè)拿來(lái)給他檢查，我馬上把作業(yè)拿給他，一邊繼續(xù)看電視，一邊觀(guān)察爸爸的臉色。爸爸看著我的作業(yè)，看著看著臉色大變：他的臉從晴轉(zhuǎn)陰再轉(zhuǎn)傾盆大雨。爸爸嚴(yán)厲的問(wèn)我“你的作文怎么沒(méi)寫(xiě)完?為什么錯(cuò)了這么多字?怎么作文沒(méi)寫(xiě)完就看起了電視?”我被問(wèn)的啞口無(wú)言，呆呆地站在那兒，又覺(jué)得爸爸說(shuō)得十分有理，只好摸摸鼻了乖乖去寫(xiě)作文。

別看爸爸對(duì)我這么嚴(yán)格，但爸爸是為我好，是“恨鐵不成鋼”，盼我早日成才。

這就是我的爸爸，一個(gè)對(duì)我要求既嚴(yán)格，又認(rèn)真仔細(xì)的人。

我的成長(zhǎng)日記 篇3

我在媽媽的肚子里呆了九個(gè)月，好不容易從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，就被那些個(gè)醫(yī)生裹著布抱走了?！罢O，很痛耶！輕點(diǎn)！”小小的我大聲吼到，但是他們聽(tīng)見(jiàn)的只是我“哇，哇”的哭聲。本想一鼓作氣大聲哭到底，讓那些個(gè)醫(yī)生手足無(wú)措，但是我太累了，在不知不覺(jué)中睡著了。

……

“哎呀，嗚啊！”我拼命的想睜開(kāi)眼，但是那眼睛就像一扇鐵門(mén)，必須要我有足夠的力氣，才能打開(kāi)。“哇哇！”我又只能用哭聲來(lái)代表我內(nèi)心的心情?！澳暮⒆雍孟笮蚜?，該喂奶了?！边@是護(hù)士小姐的聲音。奶？這是我接觸到的第一個(gè)名詞。這到底是什么東西？好吃嗎？不管怎么樣，我一定要多吃一點(diǎn)，那樣才有力氣睜開(kāi)眼睛，看看這世界到底是怎么樣的。一會(huì)兒工夫，我就被抱到了床上，一雙大手摟著我。這就是媽媽的手吧，好光滑哦！于是，我依偎在媽媽的懷里，盡情的吸著媽媽的奶。好喝！……飽了，我突然覺(jué)得一股氣息向上涌，“咕咚”，打了個(gè)嗝，嘴里還溢出一點(diǎn)奶水?！皢?，這么小就知道折磨媽媽了？”哎，我當(dāng)時(shí)真想應(yīng)一句：“想打嗝就打唄，管那么多干什么?！钡牵矣钟每蘼晛?lái)代替了。吃了就睡是我的天性，因此我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)：我在一個(gè)奇幻的空間，打著滾。滾啊滾，用力的滾。“嘣！”我突然從那個(gè)奇幻空間中落下……我被驚醒，眼睛也睜開(kāi)了一下，“光！我看見(jiàn)光了！”這次我格外激動(dòng)，所以我的哭聲也格外響亮！“不哭不哭！”媽媽緊張地說(shuō)?！罢l(shuí)在哭啊，我這是激動(dòng)！”但我念在媽媽膽小，禁不起我這一嚇，所以停止了哭泣。

……

在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我都在吃了又睡，睡了又吃，哭哭涕涕的日子里度過(guò)了?？上部少R的是，我終于睜開(kāi)了眼睛，看到了我年輕漂亮的媽媽?zhuān)⒖t灑的爸爸，和老當(dāng)益壯的外公外婆。最主要的是，我的周歲生日就要到了，可以大吃一頓了（還是喝奶）！“老公，你說(shuō)給這孩子取什么名字好呢？”名字，是我聽(tīng)到的第二個(gè)名詞。那個(gè)是什么呢？用來(lái)干什么呢？哎，真的是心有靈犀，不點(diǎn)必通??！我剛這么疑問(wèn)著，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“孩子，世界上有很多人，要把他們區(qū)分開(kāi)，就要取名字。名字是讓人叫的，所以啊，我要給你取個(gè)好名字！”哦，原來(lái)是這樣啊。我到底叫什么好呢？‘妹兒’，是我的名字嗎？（我外婆從小就這樣叫我）哎，想起來(lái)就頭疼，不想了，繼續(xù)睡覺(jué)！3.23!生日到了！“哇！”我用哭聲示意我要喝奶。一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)，手里端著一盤(pán)五顏六色的東西。呃，不會(huì)有毒吧！！?。?！

“啊，張嘴！”媽媽叫我張，我就張吧。她舀了一勺放在我嘴里，比奶還好吃哦！甜甜的，還有點(diǎn)奶味?！斑@個(gè)叫蛋糕，由于今天是你生日，所以叫生日蛋糕！”我對(duì)于這個(gè)解釋非常滿(mǎn)意，哭著點(diǎn)點(diǎn)頭。

……

最后，我被取名為楊言。大人們希望我，說(shuō)話(huà)有分寸；能言善變；語(yǔ)言豐富，富有幽默感?？墒俏腋静欢@些話(huà)是什么意思，我只知道從那以后，我就開(kāi)始被大人們“楊言，楊言”的叫來(lái)叫去。

我的成長(zhǎng)日記 篇4

今天，我讀了《弟子規(guī)》的第二章：入則孝，這一章給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗从沉宋业男穆?---孝敬父母。每個(gè)人的父母都是“一把屎，一把尿”地把我們從一個(gè)哇哇落地的嬰兒拉扯大，他們用結(jié)實(shí)的臂膀把我們摟在懷里；用溫暖的雙手教我們走路；用溫柔的聲音教我們咿呀學(xué)語(yǔ)……

在這個(gè)世界上，除了父母，還有誰(shuí)對(duì)我們是一心一意的呢？要是我們不懂得回報(bào)，那我們就是一個(gè)十足的冷血?jiǎng)游?。俗?huà)說(shuō)：“尊老愛(ài)幼，將心比心”，如果你今天做不到尊老，那你將來(lái)的孩子怎么來(lái)孝順你呢？如果你今天做不到尊老，你何以要求你的孩子也來(lái)孝順你呢？

同學(xué)們，從自己做起，從身邊的每件小事做起，讓世界上的每個(gè)家庭都得其樂(lè)融融吧，我好想化作一個(gè)巨人，向世界呼吁：“孝順你們的父母吧！”

我成長(zhǎng)的日記

不能說(shuō)出口的秘密會(huì)被作文記錄，其實(shí)偶爾寫(xiě)寫(xiě)作文也是對(duì)過(guò)去知識(shí)的梳理。一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復(fù)的修改和推敲，精彩的作文創(chuàng)作之前有什么具體的要求？下面由小編幫大家編輯的《我成長(zhǎng)的日記》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我成長(zhǎng)的日記 篇1

這個(gè)暑假老師讓我們觀(guān)察碗蓮，因?yàn)槲姨澩?，讓碗蓮成長(zhǎng)的腳步比別人慢一些。好了，不多說(shuō)了，趕快和碗蓮成長(zhǎng)起來(lái)吧!

8月1號(hào) 碗蓮種子兩邊很特殊，一邊圓一邊尖，我按照?qǐng)D片上，把圓的一端用像夾子一樣的東西弄一個(gè)洞，將已經(jīng)破殼的碗蓮種子放在溫水中，就慢慢地等待它出牙嘍 晚上 我晚上下來(lái)看看我的碗蓮種子，呀!種子的水都變成了臟水，我趕緊把臟水倒掉，倒上干凈的溫水，嚇我一大跳，變回了原樣。 這樣的“早中午換水”持續(xù)了四五天。

8月5號(hào) 我中午一起來(lái)，心急看看那孤單的碗蓮。“哇，太棒了”你們知道是什么嗎，告訴你：我的碗蓮發(fā)芽了，一厘米多哦!我太開(kāi)心了。在接下來(lái)的日子里，碗蓮的芽越長(zhǎng)越長(zhǎng)。

8月10號(hào) 時(shí)候到了，我在大門(mén)口中撿起小小的，圓圓的石頭，拿了個(gè)鐵碗，裝了腐葉土，也把碗蓮放進(jìn)去，用石頭放在旁邊沙子就不會(huì)飄到上面。

8月18號(hào) 天哪，不會(huì)吧。我的碗蓮爛掉了。嗚嗚，我不能再和日記成長(zhǎng)了。

7月8日 星期二

暑假的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人3顆碗蓮的種子，讓我們暑假在家種植，并且還要我們寫(xiě)觀(guān)察日記，老師發(fā)給我們的種子都是開(kāi)了口的，所以不用自己開(kāi)口動(dòng)手開(kāi)口了，碗蓮的種子是橢圓形的。我不知道怎么種植碗蓮，首先我就上網(wǎng)查了一下資料，了解怎么種植碗蓮，接著我照著網(wǎng)上的方法開(kāi)始種植碗蓮。我就拿來(lái)碗，放入三分之一的溫水把碗蓮放在里面浸泡，我照著網(wǎng)上的方法一天換兩次水。

7月10日 星期四

種子泡了兩天奇跡出現(xiàn)了，有一顆碗蓮的種子破殼了，鉆出嫩綠的芽我高興極了。其余的兩顆一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。

7月13日 星期日

今天早上我一早就起床去觀(guān)察我的碗蓮，我太高興了又有一顆碗蓮破殼了，那顆早的破殼的已經(jīng)長(zhǎng)出了5至6厘米的莖了。還有一顆沒(méi)發(fā)芽，仔細(xì)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)種子是死的，感覺(jué)有一點(diǎn)失落。

7月18日 星期五

從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，第一件事情當(dāng)然是去看看我的碗蓮長(zhǎng)得怎么樣了，太高興了，我的碗蓮開(kāi)始長(zhǎng)浮葉了，葉子的形狀卷卷的，像一個(gè)小豆夾，非常好看。

7月25日 星期五

今天我特別的開(kāi)心，因?yàn)槲业耐肷忛L(zhǎng)出了兩片小荷葉，葉子的顏色是深綠色，顯得我的碗蓮非常的漂亮，充滿(mǎn)生機(jī)，我的心情也像它那樣，非常愉快。通過(guò)種植碗蓮，讓我知道了植物的生長(zhǎng)期不一樣，也知道了對(duì)植物的保護(hù)，能讓植物生長(zhǎng)的更好。

我成長(zhǎng)的日記 篇2

我的鳳仙花芽今天不僅第一對(duì)葉生長(zhǎng)得很好，兩片葉子間還長(zhǎng)出了第二對(duì)嫩綠色的葉芽，又細(xì)又小的兩片，據(jù)科學(xué)老師介紹，第二對(duì)葉子是鳳仙花的第一對(duì)真葉，雖然一開(kāi)始很不起眼，但它們以后就會(huì)成為吸收營(yíng)養(yǎng)的主力；而那第一對(duì)葉是子葉，它圓滾滾胖乎乎，上面沒(méi)有明顯的葉脈，當(dāng)真葉長(zhǎng)大后，就會(huì)漸漸衰弱萎縮。

真希望那一對(duì)真葉快快長(zhǎng)大！

我成長(zhǎng)的日記 篇3

一直認(rèn)為自己像沒(méi)有根的浮萍，一輩子會(huì)飄來(lái)飄去。畢業(yè)都經(jīng)歷過(guò)三次了，也沒(méi)什么大不了的。不就是拍拍照，吃吃飯嘛。大家有仇的報(bào)仇，有冤的報(bào)冤，都進(jìn)行個(gè)了斷。若干年只剩一口氣時(shí)，別老惦記著還跟誰(shuí)沒(méi)完。

這是我去年在五樓上看到一個(gè)畢業(yè)班在樓下聚會(huì)時(shí)想的，因?yàn)橛幸粋€(gè)女生被一個(gè)男生打哭了，在即將離開(kāi)學(xué)校的前一夜。我們那時(shí)讀大三，大家熱得睡不著，擠在窗口上朝下看，唏噓短嘆。不過(guò)我一直沒(méi)弄清楚，俗話(huà)說(shuō)：“人之將盡，其言也善?！痹趺磧蓚€(gè)人都惡起來(lái)了呢，男生還動(dòng)了手?

大四寒假，考完研和沒(méi)考研的都倉(cāng)皇離去，校園里冷清了好多。我坐在一堆雜物間整理幾年積存下來(lái)的什物，心里卻突然思戀那些花開(kāi)過(guò)、葉飄過(guò)的日子。窗外的樹(shù)下有男生點(diǎn)著球經(jīng)過(guò)，“嘭嘭”的聲音由近及遠(yuǎn)，最終消失了。夕陽(yáng)的余輝已經(jīng)沒(méi)有暖意，淡淡地鋪在我那株長(zhǎng)瘋了的水仙上，好像一首將要離去的歌曲。

是啊，再?zèng)]有一個(gè)人放音樂(lè)，整個(gè)樓道都聽(tīng)的樂(lè)趣了。我們宿舍過(guò)去喜歡把天氣預(yù)報(bào)抄在一張便條上然后貼到墻上，算作是互相轉(zhuǎn)達(dá)。然而最后那張小紙條還停留在去年六月二十六日就再?zèng)]有人問(wèn)起。不會(huì)有人把圣誕禮物放在熟睡的枕邊，也不會(huì)有生日蠟燭的火焰映紅四個(gè)人的臉。那天在一個(gè)單位見(jiàn)習(xí)，看著那臺(tái)針式打印機(jī)聲淚俱下地吐著那張A4紙時(shí)，我就特別想哭。

欄桿上師兄留下的毛筆字先是被塵土覆蓋，風(fēng)雨再胡亂地把覆蓋層剝下來(lái)，是辛棄疾還是蘇東坡的詞都已經(jīng)斑駁不可分辨。門(mén)上“謝絕推銷(xiāo)”的字樣卻依然清晰，用著那時(shí)我們爭(zhēng)論不休的不知是仿宋還是楷書(shū)的字體。

相聚時(shí)總是做著遠(yuǎn)走的夢(mèng)，而真正到了各奔東西的時(shí)候，卻又會(huì)對(duì)在一起的日子留戀不已。哪里還能偷偷燃一支香燭靜靜地看一本書(shū)；哪里再找一路小徑讓我緊巴巴地念著怪味德語(yǔ)；哪里還能秘密化一塊草坪歸自己，讓它的一歲枯榮盡收眼底；哪里還可以尋一片晴天去看水逝，看云飛，看校園里那片梅樹(shù)落花如雪，拂了一身還滿(mǎn)……

想著那時(shí)一個(gè)人像痞子一樣在馬路上，對(duì)著在街上狂吠的廢物狗大吼大叫：難聽(tīng)死了，你們這些壞蛋，學(xué)學(xué)別人家的良犬們吧。然后就被它們追地滿(mǎn)街亂竄，最后跑到一家服裝店關(guān)死門(mén)才稍稍喘了一口氣。我想那些流浪狗以后再?zèng)]有機(jī)會(huì)跟我玩這種賽跑游戲了。

檢查衛(wèi)生的阿姨也不會(huì)再三叮囑我們一定要把蜘蛛網(wǎng)掃下來(lái)，要不就被蜘蛛吃掉了。再不能和同學(xué)們?cè)谏险n鈴響時(shí)嬉笑著走進(jìn)教室，佯裝等老師開(kāi)講，實(shí)際上則盼著老師臨時(shí)被安排遠(yuǎn)到海南出差，半個(gè)月不能來(lái)上課……

說(shuō)好了大四不哭，可當(dāng)我最后一個(gè)提著行李走到學(xué)校門(mén)口，看著片片樹(shù)葉落到地上，就像將來(lái)的回憶，卻忍不住哭了。我就知道，我送走了一個(gè)個(gè)人，陪遍了全天下的人掉眼淚，還要送自己上路。風(fēng)中，是誰(shuí)又唱起了那支久違的歌曲?

我成長(zhǎng)的日記 篇4

成長(zhǎng)，酸，甜，苦，辣，高歌成長(zhǎng)。一次次跌倒，一次次受傷，都使成長(zhǎng)的歲月在我的一生當(dāng)中留下了深刻的印象。 在成長(zhǎng)漫長(zhǎng)的歲月里，總有令我難忘的'。記得8歲那年，剛剛進(jìn)入這個(gè)陌生的學(xué)校，第一天就被人欺負(fù)，那種想打又不會(huì)打的感覺(jué)，由衷是一種痛苦，莫名的痛苦。當(dāng)被人推翻在地，心愛(ài)的衣服一下子變得污濁不堪時(shí)，真恨不得勇敢地站起來(lái)痛扁那些欺負(fù)我的人，但是，卻又不敢，不敢撲上去與他們打成一片，只會(huì)跑到老師那里去哭泣?；蛟S，這就是我的性格吧！一個(gè)膽小怕事的人。 隨著時(shí)間的推移，慢慢地已從一年級(jí)那傻乎乎的女孩變成4年級(jí)懵懂的小姑娘。

叢中，一株小樹(shù)芽已經(jīng)長(zhǎng)成蒼翠的大樹(shù)，我也懂事了許多，知道了很多，開(kāi)始對(duì)未來(lái)有了憧憬，有了希望。以前我只會(huì)默默地去等待，現(xiàn)在的我會(huì)自己去追求，追求成長(zhǎng)的色彩。

4年級(jí)的班干部競(jìng)選，向來(lái)都是被別人推薦的我這一次第一次主動(dòng)上臺(tái)，當(dāng)我成功地當(dāng)上了班干部時(shí)，那種感覺(jué)，不用多說(shuō)，像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是靠我自己的實(shí)力獲得的果實(shí)，自然異樣甜，小學(xué)生作文《高歌成長(zhǎng)》。 短暫的時(shí)光如同瞬間即逝的飛鳥(niǎo)，那個(gè)懵懂的姑娘已長(zhǎng)成花季少女，一只雛鳥(niǎo)也已成為展翅的雄鷹。處事也成熟了許多，冷靜了許多，因此也給我?guī)?lái)了不小的樂(lè)趣。但是在成長(zhǎng)的軌道中，難免會(huì)跌倒受傷。向來(lái)考試都在90以上的我，有一次因?yàn)榘l(fā)揮失誤，從以往的98、99降落到84，那時(shí)，臉上火辣辣的，覺(jué)得挺丟臉的，考了這么一個(gè)“光榮”的分?jǐn)?shù)。但是，后來(lái)我想：人生的路上難免有些挫折，這點(diǎn)“小傷”算的了什么呢？下次注意，就會(huì)見(jiàn)到燦爛的彩虹。 在成長(zhǎng)的道路上，總有著跌倒、磕磕碰碰、爬起和獲勝。這七彩的心情裝點(diǎn)著我13年的成長(zhǎng)歲月，伴我一起走過(guò)了這13年的成長(zhǎng)道路，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，又見(jiàn)到了道道彩虹，陪著我一起走向永遠(yuǎn)。 成長(zhǎng) 一個(gè)看似簡(jiǎn)單 卻相當(dāng)艱難的路程 在成長(zhǎng)坎坷的道路上 經(jīng)歷了人生的所有磨難 歷盡了風(fēng)雨的滄桑 但卻在最后因一次失敗而最終失敗 我還是不會(huì)放棄…… 經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮 抵擋了烈日的暴曬 我 終于勝利了 戰(zhàn)勝了成長(zhǎng)路上的種種困難 我終于 從一棵小樹(shù)成為參天大樹(shù) 從一只雛鳥(niǎo)成為展翅的雄鷹 從一片嫩綠的樹(shù)葉成為茂密的森林 我終于長(zhǎng)大了！

我成長(zhǎng)的日記 篇5

3月20日星期四陰

我的種子發(fā)芽了！這次發(fā)芽的是番茄種子，瞧，它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上長(zhǎng)著一對(duì)小小的綠油油的子葉，是那么嬌小，亭亭玉立，非常美麗。

接著，我用自制噴霧器給它澆了水。自制噴霧器是用一個(gè)礦泉水瓶制成的，在瓶蓋上戳了幾個(gè)小洞，灌了一大半的水，離瓶口有5~6厘米，用勻速往土上澆水，護(hù)著新芽不讓它們受損。

今天天氣明顯冷了很多，我?guī)退弦粚颖ｕr膜，戳上小洞，讓空氣流通。

期待明天成長(zhǎng)的種子。

我成長(zhǎng)的日記 篇6

讓幼兒在實(shí)踐中成長(zhǎng)鍛煉

中午吃飯時(shí)，小朋友都很安靜，忽然不知誰(shuí)大聲喊道：“老師，心怡的湯翻掉啦！”一雙雙眼睛都看著我，好像在看我怎么“處理”這件事。心怡則用緊張的眼神看著我，任憑那湯水灑在身上，也沒(méi)起來(lái)。我怕?tīng)C著孩子，連忙說(shuō)：“心怡，快站起來(lái)！”而她仍然沒(méi)反應(yīng)，于是我趕緊將她拉起來(lái)離開(kāi)座位。

這時(shí)我的心中有一種說(shuō)不出的感受，孩子看著湯被打翻，連最起碼的自我保護(hù)都沒(méi)有。同樣的情況在家里肯定也會(huì)發(fā)生，只是這些都被父母“承包”了。

其實(shí)老師和家長(zhǎng)都不能成為孩子解決問(wèn)題的“承包者”。要讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，不能事事都要靠家長(zhǎng)或老師，沒(méi)有人能幫自己孩子一輩子。我們老師家長(zhǎng)不能太嬌慣孩子，要多給孩子一些引導(dǎo)，多給他們一些實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，讓幼兒在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

我成長(zhǎng)的日記 篇7

從很小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的筆下成章，“文字”這個(gè)詞語(yǔ)伴隨著我們過(guò)了不知多少個(gè)春秋，而我們也和語(yǔ)文一起漸漸成長(zhǎng)——

最初的文字，是當(dāng)做日記來(lái)書(shū)寫(xiě)的，幼小的我把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用一個(gè)個(gè)拼音，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的漢字串連起來(lái)，雖然文字很稚嫩，我卻每次都寫(xiě)得很認(rèn)真，在我看來(lái)，這些文字或許是神圣的。

到后來(lái)，我學(xué)會(huì)了一些修辭，學(xué)會(huì)了在字典上查出不會(huì)寫(xiě)的字，學(xué)會(huì)了寫(xiě)更長(zhǎng)一些的小短文。每次寫(xiě)作文，我都會(huì)把腦里想的盡量多地寫(xiě)出來(lái)，用上自認(rèn)為很棒的語(yǔ)句把文字裝點(diǎn)得格外美麗……

可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的作文給人感覺(jué)亂亂的，而且平時(shí)總得不了老師打的高分，于是我開(kāi)始把文章重新加工，把一些可有可無(wú)的就一筆帶過(guò)，而應(yīng)該具體描述的才認(rèn)認(rèn)真真地想出貼切的語(yǔ)法和修辭來(lái)描寫(xiě)，我這才學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的“點(diǎn)面結(jié)合”這四個(gè)字。作文水平自然也漸漸地提高了。

學(xué)習(xí)文字的路上我也學(xué)到了很多很多：我學(xué)會(huì)了文章不該假，做人更不該假；我學(xué)會(huì)了要多讀別人的文字才能愈加充實(shí)自己，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短；我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)篇大論也未必就是好文章，簡(jiǎn)潔精煉的長(zhǎng)篇才叫有水平……

一次次的失敗，一次次的站起，我知道“寫(xiě)文章”這三個(gè)字看上去很簡(jiǎn)單，做做卻很難。而透過(guò)文字，我可以漸漸地成長(zhǎng)，漸漸地學(xué)會(huì)做一個(gè)大寫(xiě)的人，這些，都是文字賦予我的不可多得也不可或缺的道理。寫(xiě)文章這條道路很長(zhǎng)很辛苦，但我知道每一次跌倒與站起都是一種前進(jìn)，都是一次成長(zhǎng)……

我成長(zhǎng)的日記 篇8

上周，老師布置了一項(xiàng)奇特的作業(yè)——泡豆芽。老師讓我們仔細(xì)觀(guān)察豆芽的成長(zhǎng)過(guò)程，寫(xiě)觀(guān)察日記?；氐郊?，我讓媽媽幫我在電腦上查了查泡豆芽的方法和步驟，我照著電腦上的步驟先拿出一把綠豆，用水泡起來(lái)。

第二天早上，我發(fā)現(xiàn)綠豆變大了，變軟了，還有幾顆綠豆的皮裂開(kāi)了，露出了短短的、細(xì)細(xì)的小芽。我把泡好的綠豆倒進(jìn)了一個(gè)事先準(zhǔn)備好的大飲料瓶子里，上面蓋上一塊濕毛巾，瓶子的底部扎了許多小孔，媽媽說(shuō)，這樣做是為了透氣，讓綠豆長(zhǎng)的更好，不會(huì)腐爛。我每天要給綠豆?jié)矁纱嗡?/p>

第三天，越來(lái)越多的小芽從綠豆里面長(zhǎng)了出來(lái)，把外面綠綠的外衣都給擠破了，小芽的身體也是彎彎曲曲的，像一個(gè)個(gè)小音符一樣。

到了第五天，白色的嫩芽越來(lái)越長(zhǎng)，它們頭頂戴著小小的帽子，像一個(gè)個(gè)小士兵一樣，神氣極了。第七天，小豆芽更粗更長(zhǎng)了，帽子已經(jīng)差不多快掉完了，露出了白色的小豆瓣，媽媽說(shuō)，小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)成了，可我不舍得炒著吃掉它們，決定繼續(xù)觀(guān)察。今天早上，我發(fā)現(xiàn)從白色的小豆瓣中間長(zhǎng)出了兩片嫩綠的小葉子，像兩只小翅膀，太神奇了！

通過(guò)這次觀(guān)察，我知道了小豆芽的成長(zhǎng)過(guò)程，感受到小豆芽頑強(qiáng)的生命力，我還要繼續(xù)觀(guān)察下去！

我成長(zhǎng)的日記 篇9

昨天，老師布置了一道特殊的作業(yè)，讓我們自己在家精心栽培一盆向日葵，等兒童節(jié)那天，搬到學(xué)校，比一比，看看誰(shuí)種的向日葵最美麗！

一回到家，我便打電話(huà)向住在老家的哥哥求助。哥哥雷厲風(fēng)行，隔天一大早就幫我找來(lái)了葵花子，放在爺爺家。爺爺二話(huà)不說(shuō)，直接找來(lái)一大一小兩個(gè)花盆，準(zhǔn)備盡其所能，讓我坐享其成。我在電話(huà)里謝絕了爺爺?shù)暮靡?，讓爸爸帶著我回老家，把葵花子和花盆一起帶回了自己家?/p>

我堅(jiān)定不移地認(rèn)為：親手種的'向日葵才是最美麗的。更何況這是老師布置的作業(yè)，怎么可以讓他人來(lái)替我完成呢？

我愛(ài)發(fā)明日記匯總十四篇

知道具體怎么寫(xiě)范文嗎？范文在這種場(chǎng)景下的使用頻率就越來(lái)越多了。當(dāng)然要注意借鑒不是抄襲，掌握方法更重要，花費(fèi)大量時(shí)間和精力幼兒教師教育網(wǎng)為您打造了這份“我愛(ài)發(fā)明日記”，相信在本文中您一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)和收獲！

我愛(ài)發(fā)明日記 篇1

諸葛亮發(fā)明了木牛流馬，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，魯班發(fā)明了沖車(chē)，而我發(fā)明了口罩。

這種口罩外形和正?？谡譀](méi)什么兩樣，你可別小看他，他運(yùn)用了許多高新技術(shù)，比如納米柔嫩材料，納米防毒材料等。

這種口罩的第一大特點(diǎn)，可多次使用、環(huán)保，首先這種口罩有多層殺菌層，每層只有0.01皮米，在病毒入侵時(shí)會(huì)自動(dòng)克隆自己，讓除菌層數(shù)量增加萬(wàn)倍，自動(dòng)除掉病毒后刪除克隆體，過(guò)程中沒(méi)有任何呼吸問(wèn)題，在用完24小時(shí)后會(huì)自己消毒，因此可以多次使用。有的同學(xué)用完口罩會(huì)到處亂丟，造成二次污染，而這種口罩在檢測(cè)到自己在地上時(shí)，就會(huì)在一分鐘內(nèi)化為新鮮空氣，這種空氣人吸進(jìn)去不會(huì)感染各種病毒，甚至各種病都能治好。

有些同學(xué)會(huì)對(duì)口罩的某種成分過(guò)敏，所以這種口罩里“住”著一個(gè)皮米機(jī)器人，可以檢測(cè)佩戴者的過(guò)敏源，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)口罩里的味道，使佩戴無(wú)比舒適。

怎么樣？我發(fā)明的口罩好吧，如果你喜歡那就趕緊來(lái)我這搶購(gòu)吧，對(duì)了，未經(jīng)許可不可克隆！

我愛(ài)發(fā)明日記 篇2

今天，我打算制作一個(gè)小發(fā)明，可是今天正好是爺爺?shù)?生日，我不得不去老家了。中午，奶奶給我和弟弟沖了杯奶茶。喝完奶茶，我拿起弟弟的奶茶蓋和我的疊在一起，我發(fā)現(xiàn)可以做“化妝盒”。

到家，我就開(kāi)始制作了。我試著做了一次，覺(jué)得好難?。骸把塾啊比贿M(jìn)去，“鏡子”缺三少四……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，化妝盒終于做好了。

我愛(ài)發(fā)明日記 篇3

我想發(fā)明一條智能機(jī)器狗

從小到大我就有一個(gè)愿望，在我們家養(yǎng)一條可愛(ài)的小狗，可是遭到有潔癖的媽媽的堅(jiān)決反對(duì)，因?yàn)樾」烦院壤鰰?huì)搞得家里臭氣熏天，烏煙瘴氣，為此我經(jīng)常夢(mèng)想自己要發(fā)明一條不會(huì)破壞環(huán)境的智能機(jī)器狗。

一天，我到伯伯的狗店去玩，又見(jiàn)到了我非常喜愛(ài)的“皮特”，它是一條貴賓犬，它身上的毛本該是雪白的，但經(jīng)過(guò)修飾后，它那兩只長(zhǎng)長(zhǎng)地耳朵被染成粉紅色，身子和頭上是金黃色，尾巴是紫色，四肢是綠、橙、藍(lán)、粉紅四種顏色，全身被多彩的顏色照耀得十分艷麗而富貴。

每次去我都會(huì)被它的風(fēng)采和一雙圓鼓鼓的大眼睛所吸引，這次也不例外，它看到我的到來(lái)，似乎也很興奮，圍著我轉(zhuǎn)啊，跳啊……還拿出它的絕活，為我表演各種“雜技”，我癡癡地看著它、看著它，眼前的它竟然變成了一條機(jī)器狗，它在我面前表演著倒立、前滾翻、握手、站立行走、鉆火圈等等。

表演完之后，我叫一聲“皮特”，它便搖頭擺尾的來(lái)到我的身邊，“干嗎，我的朋友？”“皮特，去把你的小球拿過(guò)來(lái)?！蔽颐钪ぬ兀昂玫?！”不多一會(huì)，皮特將小球銜了過(guò)來(lái)，我拿過(guò)小球，朝遠(yuǎn)處一扔，它再次將球銜了過(guò)來(lái)，當(dāng)它回到我的面前時(shí)，我順手遞給它一杯水，“哦，我們機(jī)器狗不用吃喝拉撒，也不會(huì)掉毛?！焙?，這不正是我所期盼的機(jī)器狗嗎？

這時(shí)，我突然感覺(jué)手上濕漉漉的，低頭一看，喲，原來(lái)是皮特正用舌頭在舔我的手呢！

愿望是美好的。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我必須發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后照著皮特的模樣發(fā)明一條智能機(jī)器狗！

我愛(ài)發(fā)明日記 篇4

從古至今，人類(lèi)遭受過(guò)各種疾病與災(zāi)難。2019年9月至今，澳大利亞一場(chǎng)讓人始料未及的山火，使數(shù)億只動(dòng)物葬身火海，野生動(dòng)植物和整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)遭到巨大破壞；全球各地地震、火山、暴雪、洪水等各種地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。人類(lèi)在大自然的極端天氣面前，太過(guò)渺小，它時(shí)常不和你打招呼就不期而至，它的迅猛，能讓人類(lèi)瞬間面臨生命危機(jī)。

2020年的春節(jié)，一種新型冠狀病毒又把十幾億人圈進(jìn)鋼筋水泥的房子里，疫情仍在肆虐，感染人數(shù)在增加，病毒卻變得越來(lái)越狡猾。面臨這些災(zāi)難和疾病，身為“地球霸主”的人類(lèi)顯得無(wú)比弱小、手無(wú)縛雞之力。看到這些悲慘的場(chǎng)面，我非常痛心！我想發(fā)明一種神奇的保護(hù)罩，它可以讓人類(lèi)和生物免遭這些災(zāi)難。

這神奇的保護(hù)罩是一個(gè)半透明的正方體，跟一個(gè)三階魔方一樣大，里面有一個(gè)保護(hù)罩。正方體的上下左右四個(gè)面的正中心有四種不一樣顏色的燈，每個(gè)燈上面都有一個(gè)不同的圖案，有大火的、有大海的、有峽谷的、有防病毒的。燈的顏色分別是紅色、藍(lán)色、黑色和白色。紅色代表與火有關(guān)的災(zāi)難，比如火山爆發(fā)、山火；藍(lán)色代表與水有關(guān)的災(zāi)難，例如洪水；白色表示瘟疫或疾??；黑色代表地震。每個(gè)燈下面都有一個(gè)半圓形的感應(yīng)器，當(dāng)探測(cè)到災(zāi)難時(shí)，相應(yīng)的燈就會(huì)閃爍，保護(hù)罩就會(huì)變成跟燈一樣的顏色，預(yù)先提示人們采取積極的應(yīng)對(duì)措施。

當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，衛(wèi)星會(huì)將災(zāi)難發(fā)生地和3D立體圖傳送到正方體后面的芯片里，芯片會(huì)將災(zāi)難分類(lèi)并傳到感應(yīng)器上，感應(yīng)器將信號(hào)傳給燈，燈閃爍時(shí)會(huì)讓保護(hù)罩變成相應(yīng)的顏色并將正方體的前面從上往下慢慢地翻開(kāi)，保護(hù)罩飛出來(lái)后會(huì)根據(jù)芯片的導(dǎo)航系統(tǒng)來(lái)到發(fā)生地，然后立刻變成巨大的保護(hù)膜，防止災(zāi)難發(fā)生。比如，當(dāng)火山爆發(fā)來(lái)臨時(shí)，保護(hù)罩就會(huì)變成紅色飛到火山上空，變成一個(gè)半球形將火山罩住，防止巖漿噴發(fā)。如果發(fā)生洪水，它會(huì)立刻變成一個(gè)又大又圓的無(wú)比堅(jiān)固的大池子，將洪水困在里面。多么神奇呀！

如果人類(lèi)有了這樣的保護(hù)罩，我希望它能變成跟病毒一樣小的東西，鉆到人的身體里把病毒困在保護(hù)罩里面，將病毒摧毀。用它的威力，驅(qū)散疫情。

這就是我的奇思妙想，如果這種神奇的保護(hù)罩真的存在，那么我們就不會(huì)被這場(chǎng)疫情困在家里，澳大利亞的動(dòng)物們也不會(huì)被山火毀滅，我希望它能保護(hù)人類(lèi)和更多的生物。

我愛(ài)發(fā)明日記 篇5

這幾天我看了我愛(ài)發(fā)明的割苗助長(zhǎng)，我學(xué)到了一些知識(shí)，就是當(dāng)玉米長(zhǎng)到了5至6片葉子時(shí)把1至2片葉子中間剪斷，這樣不僅能增產(chǎn)，還能減少蟲(chóng)害，我叫奶奶試一試，不知是真是假。

希望這樣能成功，那我就有更多玉米吃啦！

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我愛(ài)發(fā)明日記 篇6

星期五下午，李老師給我們準(zhǔn)備了周末作業(yè)，和自己的想法一起做了一個(gè)小發(fā)明。媽媽擦玻璃的時(shí)候，想做一個(gè)在高玻璃夠不到的時(shí)候擦高玻璃的工具。不僅想擦拭高的玻璃，還想制作能去除的玻璃擦拭工具。

我需要的材料是竹竿、膠帶、海綿和筆管。我這樣做了。在海綿上打孔，把筆管插在海綿上的孔里，把竹竿的末端用膠帶纏起來(lái)，插在筆管上，就制作了擦拭我玻璃的工具。我試了試，這個(gè)工具不僅能擦高處的玻璃，還能方便洗滌。

這樣可以幫助媽媽擦玻璃，幫助媽媽工作，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。我的小發(fā)明很實(shí)用吧？

我愛(ài)發(fā)明日記 篇7

每天上學(xué)，我們都要背著沉重的書(shū)包，就像背著一座山一樣。平時(shí)外出旅游的時(shí)候，東西想多帶點(diǎn)，可又怕太重了。所以我發(fā)明了一種神奇的背包。日記二年級(jí)日記

如果你的書(shū)包太重了，你就按一下縮小鍵書(shū)包立刻變成了和一塊橡皮一樣小，你就可以把書(shū)包放在口袋里，這樣既方便又輕松多了。如果，你已經(jīng)到了家里拿作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有作業(yè)本忘帶了，你不用跑回學(xué)校去拿，你只要按一下傳送鍵作業(yè)本就立刻出現(xiàn)在你的眼前了。要是你在野外迷了路，你就按一下定位鍵地圖就顯示在你的眼前，綠線(xiàn)就是你要去的方向，紅點(diǎn)就是你所在的地方，要是你看不清楚，再按一下放大鍵地圖就會(huì)變大，變得更清晰，讓你可以按著綠線(xiàn)安全的到達(dá)你要去的地方。要是你在回家的路上遇到了壞人，你就按一下保護(hù)鍵背包就會(huì)啟動(dòng)防御系統(tǒng)，保護(hù)你不會(huì)受到壞人的傷害，并且能及時(shí)報(bào)警，讓警察來(lái)抓壞人。

這就是我發(fā)明的多功能背包，神奇吧！

我愛(ài)發(fā)明日記 篇8

今天中午，我正想著做些小發(fā)明。突然一個(gè)靈感跳了出來(lái)：蒼蠅紙。說(shuō)干就干，我拿出白紙和雙面膠，先把白紙鋪在地上，撕下雙面膠一點(diǎn)一點(diǎn)粘在白紙上面，把整張白紙都粘滿(mǎn)了。然后我又放了一些吃的東西在上面，現(xiàn)在就等著蒼蠅上勾了。

我把蒼蠅紙放在了門(mén)外，過(guò)了一會(huì)就來(lái)了第一只“客人”，只見(jiàn)它飛到上面就被這張“桌子”牢牢的粘住了。好家伙！又來(lái)了一只，和第一只的結(jié)果一樣。就這樣一會(huì)的功夫，上面就粘了好幾只蒼蠅了。

哈哈哈哈，我做的蒼蠅紙成功了！

我愛(ài)發(fā)明日記 篇9

今天天氣有點(diǎn)熱，我想吃冰激凌。家里沒(méi)有冰激凌，媽媽也不給我買(mǎi)。我想了給我辦法：把酸奶放在了冰箱里，過(guò)了一夜，我把它拿出來(lái)，去掉外包裝盒，放在一個(gè)杯子里。

我正在那里吃呢，媽媽看見(jiàn)了，奇怪的說(shuō)：“誰(shuí)買(mǎi)的冰激凌”我告訴媽媽是我發(fā)明的。媽媽說(shuō)：“你整聰明，用在學(xué)習(xí)上就好了。”以后我還想再發(fā)明……

我愛(ài)發(fā)明日記 篇10

今天我和媽媽在做體操，媽媽說(shuō)你能用這根繩子做個(gè)小發(fā)明嗎？聽(tīng)完我在認(rèn)真思考，你會(huì)做什么？我終于想到一個(gè)好主意！

平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，頭發(fā)太低，經(jīng)常受到批評(píng)，我把80厘米長(zhǎng)的繩子綁在椅子上，另一端扛在右肩上，這樣我想放低身體也不能降低。(你知道的)。

爸爸回來(lái)后，我給他看了我的小發(fā)明。他笑著說(shuō)?！澳阍趯W(xué)校普及一下，這樣大家就不用花錢(qián)了，近視也不行了！”聽(tīng)爸爸的話(huà)，我甜得像喝了蜂蜜一樣！

星期一我讓同學(xué)們看我的小發(fā)明！

我愛(ài)發(fā)明日記 篇11

現(xiàn)在，越來(lái)越多的小偷進(jìn)屋偷竊，屋主真是防不勝防，人人都很煩悶。但是我通過(guò)觀(guān)察豬籠草想發(fā)明一個(gè)“捕賊器”。因?yàn)樨i籠草使用蜜來(lái)騙昆蟲(chóng)的，然后蓋上蓋子，蟲(chóng)子就逃不出來(lái)了，所以我可以用假金騙小偷。

“捕賊器”是一個(gè)袋子，它是一個(gè)堅(jiān)固無(wú)比的袋子，袋子里面有許多閃閃發(fā)光的假金子，金子裝有感應(yīng)器，可以辨出是主人還是小偷。如果是小偷碰到了袋子，袋子就會(huì)把小偷套住在發(fā)射一條繩子捆住袋子。然后不聲不響的報(bào)警，警察就會(huì)很快來(lái)到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)把小偷帶走。

希望我發(fā)明的捕賊器能給社會(huì)增添一份安穩(wěn)，給人多一份安心。

我愛(ài)發(fā)明日記 篇12

今天美術(shù)課上，老師讓大家畫(huà)吃掉害蟲(chóng)的小發(fā)明——蚊子蒼蠅蟑螂都是害蟲(chóng)，最大的害蟲(chóng)還有老鼠。

老師讓大家想像合理的物品，能消滅害蟲(chóng)的植物或器械，比如捕鼠夾等捕捉害蟲(chóng)時(shí)的樣子，畫(huà)下來(lái)。

我想來(lái)想去，決定先畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，上邊有一個(gè)大大的，像嘴巴一樣的洞，里邊裝滿(mǎn)了牙齒。蒼蠅和蚊子飛來(lái)，想嘗里邊甜甜的蜜汁，可進(jìn)去后就被沾住了。然后這個(gè)牙齒便合攏，咀嚼消化。這是我想出來(lái)的植物。

我還想發(fā)明一種捕鼠夾。首先給木板上放個(gè)奶酪，奶酪上連一根皮筋。老鼠偷奶酪時(shí)，把皮筋就拉緊了，就把上邊連的鐵棒壓下來(lái)，肯定會(huì)把老鼠夾住或者夾死。

我畫(huà)了很多東西，覺(jué)得應(yīng)該夠了，就涂上了顏色。老師給我得了個(gè)“優(yōu)”。太好了，我又得了一次“優(yōu)”。

我愛(ài)發(fā)明日記 篇13

2022年6月1日

親愛(ài)的日記，

今天是個(gè)非常特殊的日子，因?yàn)槲页晒Φ匕l(fā)明了一款革命性的設(shè)備，我給它取名為“智能助手”。這個(gè)設(shè)備的目的是幫助人們解決日常生活中的問(wèn)題，使他們的生活更加方便和高效。

我要說(shuō)一下這個(gè)智能助手的造型，它看起來(lái)像一個(gè)小巧精致的平板電腦，只有手掌大小。設(shè)備的外觀(guān)設(shè)計(jì)非常簡(jiǎn)潔，并且有一個(gè)可旋轉(zhuǎn)的觸摸屏，可以根據(jù)使用者的需求自由調(diào)整角度。這樣的設(shè)計(jì)可以讓人們更加舒適地使用它。

智能助手具備強(qiáng)大的人工智能功能，可以根據(jù)使用者的語(yǔ)音指令回答問(wèn)題、提供各類(lèi)信息和執(zhí)行任務(wù)。它的語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)非常精準(zhǔn)，能夠準(zhǔn)確理解使用者的意圖。無(wú)論你想了解天氣預(yù)報(bào)、尋找附近的餐廳還是打開(kāi)家里的電視，智能助手都能迅速地給出滿(mǎn)意的答案和解決方案。

智能助手還具備自動(dòng)化控制的能力。它可以與家庭的各類(lèi)電子設(shè)備連接，并通過(guò)語(yǔ)音指令進(jìn)行操控。比如，你可以坐在沙發(fā)上對(duì)智能助手說(shuō)：“智能助手，把客廳的燈光調(diào)為柔和暖黃色。”智能助手就會(huì)立刻執(zhí)行這個(gè)命令，讓你的家居環(huán)境變得更加舒適。

智能助手還具備豐富的應(yīng)用程序，可以幫助人們管理日程安排、提供健康飲食建議、播放音樂(lè)和提供教育資源。無(wú)論是在工作中還是在日常生活中，智能助手都能為人們提供定制化的信息和服務(wù)，幫助他們更好地完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

盡管智能助手現(xiàn)在只是一個(gè)原型，但我對(duì)它的潛力充滿(mǎn)信心。我相信智能助手的出現(xiàn)將會(huì)給人們的生活帶來(lái)巨大的改變。無(wú)論是年老的老人還是年輕的學(xué)生，智能助手都能成為他們的貼心伙伴，為他們提供幫助和支持。

我對(duì)這個(gè)發(fā)明感到非常興奮，并迫不及待地想要與其他人分享它。我相信，智能助手的出現(xiàn)將為科技領(lǐng)域帶來(lái)新的突破和發(fā)展，同時(shí)也會(huì)為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

明天，我將會(huì)邀請(qǐng)一些朋友來(lái)我的實(shí)驗(yàn)室，向他們展示這個(gè)智能助手。我相信他們會(huì)對(duì)這個(gè)發(fā)明感到驚喜和興奮。我迫不及待地想看到這個(gè)設(shè)備給人們帶來(lái)的積極影響。

好了，就寫(xiě)到這里吧。明天是個(gè)重要的日子，我需要休息好，為演示做好準(zhǔn)備。

希望明天一切順利！

2022年6月2日

親愛(ài)的日記，

今天是個(gè)令人激動(dòng)的日子！我成功地向朋友們展示了智能助手，并且收到了他們的高度贊揚(yáng)和認(rèn)可。他們對(duì)這個(gè)發(fā)明非常感興趣，紛紛表示希望能夠盡快擁有一個(gè)。

在演示中，我的朋友們看到了智能助手如何通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別回答各種問(wèn)題，并且能夠不同場(chǎng)景下的自動(dòng)化控制。他們還對(duì)智能助手的多功能應(yīng)用程序表示了極大的贊賞，特別是在提供健康飲食建議和教育資源方面。

我很高興看到智能助手給我的朋友們帶來(lái)了方便和樂(lè)趣。他們紛紛表示智能助手將會(huì)極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，并且希望能盡快將它推向市場(chǎng)。

這次演示讓我更加堅(jiān)定了我繼續(xù)研發(fā)智能助手的決心。我可以預(yù)見(jiàn)到它將會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域帶來(lái)革命性的變革，為人們的生活帶來(lái)更多的便利和舒適。

明天，我打算提交智能助手的專(zhuān)利申請(qǐng)，希望能夠保護(hù)這個(gè)發(fā)明的獨(dú)特性，并為其商業(yè)化鋪平道路。我相信，只要有足夠的時(shí)間和資源，智能助手一定會(huì)成為一項(xiàng)非常成功的創(chuàng)新。

好了，就寫(xiě)到這里吧。我迫不及待地想繼續(xù)完善智能助手的功能，希望能盡快讓它進(jìn)入市場(chǎng)，為更多的人們帶來(lái)實(shí)用和便捷的體驗(yàn)。

期待明天的新起點(diǎn)！

2022年6月3日

親愛(ài)的日記，

我有非常令人興奮的消息要告訴你！今天，我收到了智能助手的專(zhuān)利證書(shū)，這意味著我成功地保護(hù)了這個(gè)發(fā)明的獨(dú)特性。這是我取得的重要里程碑，也是對(duì)我長(zhǎng)期努力的一種認(rèn)可。

擁有專(zhuān)利保護(hù)將使我有更多的機(jī)會(huì)將智能助手推向市場(chǎng)。我已經(jīng)開(kāi)始著手與一些合作伙伴進(jìn)行商業(yè)洽談，希望能夠與他們合作開(kāi)發(fā)和銷(xiāo)售這個(gè)設(shè)備。通過(guò)他們的支持，我相信智能助手將能夠更快地進(jìn)入人們的生活，為他們帶來(lái)便利和創(chuàng)新的體驗(yàn)。

智能助手的市場(chǎng)潛力巨大，我對(duì)這個(gè)發(fā)明的未來(lái)非常有信心。我相信，隨著技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展和用戶(hù)對(duì)便捷生活的需求不斷增加，智能助手將成為未來(lái)的主流產(chǎn)品之一。

我非常感謝所有支持我、鼓勵(lì)我和相信我能夠成功的人們。沒(méi)有你們，我無(wú)法取得如此大的成就。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)智能助手的功能和性能，為更多的人們創(chuàng)造更多的價(jià)值。

好了，就寫(xiě)到這里吧。我相信，未來(lái)的日子里我將會(huì)有更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。我期待著看到智能助手給人們帶來(lái)的積極影響和變革。

明天是新的一天，讓我們一起拭目以待吧！

2022年6月4日

親愛(ài)的日記，

最近的日子過(guò)得如脫韁的野馬一樣快。自從我發(fā)明了智能助手以來(lái)，我的生活變得更加充實(shí)和忙碌。

最近，我與一家知名科技公司達(dá)成了合作協(xié)議。他們將提供資金和技術(shù)支持，幫助我進(jìn)一步完善和商業(yè)化智能助手。我覺(jué)得與這家公司合作非常幸運(yùn)，他們的資源和經(jīng)驗(yàn)將能夠加速智能助手在市場(chǎng)上的推廣和普及。

與此同時(shí)，我們還在積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研和用戶(hù)需求調(diào)查，希望能夠更好地了解消費(fèi)者對(duì)智能助手的期望和需求。通過(guò)不斷改進(jìn)和升級(jí)產(chǎn)品功能，我們將能夠使智能助手更加符合人們的期望，為他們提供更好的使用體驗(yàn)。

我驚喜地發(fā)現(xiàn)，智能助手不僅僅在家庭生活中具有巨大的潛力，還在商業(yè)和教育領(lǐng)域有著廣闊的應(yīng)用前景。許多企業(yè)表示對(duì)智能助手的商業(yè)應(yīng)用非常感興趣，希望能夠利用它提高工作效率和客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量。而學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)則認(rèn)為智能助手可以成為學(xué)生學(xué)習(xí)的得力助手，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)。

這些發(fā)現(xiàn)讓我更加堅(jiān)信智能助手將會(huì)成為一項(xiàng)非常成功的創(chuàng)新。它不僅僅是一臺(tái)設(shè)備，更是改變?nèi)藗兩罘绞降囊环N工具。我相信，隨著時(shí)間的推移，智能助手將會(huì)成為人們生活中不可或缺的一部分，幫助他們更好地處理各種任務(wù)和挑戰(zhàn)。

好了，就寫(xiě)到這里吧。我迫不及待地想看到智能助手在市場(chǎng)上的表現(xiàn)，希望它能給人們帶來(lái)更多的便利和快樂(lè)。

希望明天一切順利！

我愛(ài)發(fā)明日記 篇14

自從上次我發(fā)明了切片面包架后，就在想如果做餅干也有個(gè)模具，那做出來(lái)的大小尺寸、厚薄都一樣那該多好啊。我知道烘焙店里都有買(mǎi)整套的餅干模具，但是我看了一下，主要都是用來(lái)滿(mǎn)足孩子的好奇心，都是些造型模具，對(duì)于我們成人來(lái)說(shuō)沒(méi)有必要，只要簡(jiǎn)單的造型就ok了。所以今天我又發(fā)明了二個(gè)餅干模具，一起分享一下哦。

三角模型，利用硬紙板折疊成可做正方形和三角形的模具，很簡(jiǎn)單，先折一個(gè)小邊，然后分四等折一下就ok了。把做好的餅干胚子用保鮮膜包好，然后用這個(gè)模具固定后放入冰箱冷藏一小時(shí)后，取出切片就完成了。

圓形模具就比較簡(jiǎn)單，只要家里有這種塑料材料就行。

我的成長(zhǎng)日記實(shí)用

今天幼兒教師教育網(wǎng)整理了“我的成長(zhǎng)日記”。周記是一種特殊的表達(dá)自己情感的方式之一，在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)周記。寫(xiě)周記有助于我們更準(zhǔn)確地了解自己的獨(dú)特性和創(chuàng)造力。歡迎大家閱讀，希望大家能夠喜歡！

我的成長(zhǎng)日記【篇1】

夏夜晚風(fēng)吹，攜帶著向日葵清清的香味……

——題記

它不需要雄奇的山峰，廣袤的原野來(lái)呵護(hù)；也不需要潺潺的溪流，深沉的海洋來(lái)灌溉；更不需要鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，斜風(fēng)細(xì)雨來(lái)襯托。它只要找到適合它發(fā)芽的土壤，明天，它就會(huì)開(kāi)出一株美麗的向日葵。

萌芽

起初，我被風(fēng)婆婆帶到了這里，它告訴我以后這就是我的家，后來(lái)它走了，我留了下來(lái)吮取著太陽(yáng)媽媽的乳汁，我的生活過(guò)得很斑斕，有著白云爸爸的呵護(hù)，可是我很想探出小腦袋看看外面的世界。可是，萬(wàn)物交替都應(yīng)有個(gè)時(shí)間，所以我繼續(xù)等著，秋去春來(lái)，聽(tīng)春雨來(lái)了，它，細(xì)密如絲，潤(rùn)物無(wú)聲，我貪婪地喝了起來(lái)，突然我發(fā)現(xiàn)周?chē)磺忻髁疗饋?lái)。“我出芽了，出芽了”。我高興地歡呼起來(lái)，我看見(jiàn)春雨過(guò)后，蒼穹架起了一座七彩的橋，美麗燦爛，在對(duì)著我笑。我聆聽(tīng)山泉的回響，琤琤琮琮，美妙和諧……

開(kāi)花

看著周?chē)男』锇橐粋€(gè)個(gè)綻開(kāi)笑臉，我既羨慕又無(wú)奈，爸爸媽媽對(duì)我還是同樣的呵護(hù)，可是心中怎么說(shuō)都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)灰暗。我也想開(kāi)出一朵驚艷全場(chǎng)的花，可是天不盡我意，我整天悶悶不樂(lè)的，一天爸爸對(duì)我說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，但是最可貴的是那沿途的風(fēng)景，在乎的不更是那一個(gè)脫變的過(guò)程嗎？……”我明白了，任何一個(gè)成功的背后都不會(huì)是一帆風(fēng)順，然而，經(jīng)歷過(guò)那些風(fēng)雨之后，你收獲得可能會(huì)更多。一天晚上，一陣清風(fēng)刮過(guò)，緊接著雷鳴陣陣，我心里充滿(mǎn)恐懼和不安，我安慰著自己，黎明之鐘敲響了，我輕輕睜開(kāi)，不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)綻開(kāi)了……

結(jié)果

時(shí)間不斷流逝，季節(jié)不斷交替，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，多么昂揚(yáng)奮發(fā)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，多么明凈艷麗?？刺镆爸蟹鸬慕瘘S色的谷浪，數(shù)谷穗上飽滿(mǎn)的成熟的芳香，什么時(shí)候會(huì)輪到我呢？可是到了現(xiàn)在我更在乎的`就更是那沿途的風(fēng)景，當(dāng)然到達(dá)目的地時(shí)又會(huì)是一番怎樣的風(fēng)景，同樣我也保持著一定的憧憬，做好自己，我相信結(jié)果不會(huì)讓我失望……

面對(duì)自然，白居易感受到的是“日出江花紅勝火”，杜甫聽(tīng)到的是“自在嬌鶯恰恰啼”，面對(duì)自然，曹操慨嘆“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，劉禹錫高歌“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，今天我同樣想說(shuō)，面對(duì)成長(zhǎng)我只欲言：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”成長(zhǎng)不僅僅只是年齡的增長(zhǎng)，它更是一個(gè)磨煉我們的意志，培養(yǎng)我們信念，鍛煉我們身心的過(guò)程。

夏夜晚風(fēng)吹，依然攜帶著向日葵清清的香味……

我的成長(zhǎng)日記【篇2】

墻上的日歷脫去了一件又一件的衣服；手中的筆芯一支又一支地用光；試卷一張又一張地完成，黑板上那中考倒計(jì)時(shí)在一天又一天地變少。我沒(méi)想到，我的心竟然在學(xué)習(xí)的夾縫中萌發(fā)了一種陌生又熟悉的情愫——悲傷。

依然的校園，那棵華蓋蔥蘢的大榕樹(shù)越發(fā)的蒼翠，那片綠蔭下的熟悉身影，漸行漸遠(yuǎn)，漸遠(yuǎn)漸淡。只留下了青春滑過(guò)的香味，輕輕的，澀澀的。那昔日的伙伴，那昔日的打打鬧鬧，那昔日的笑容，我沒(méi)想到他們有太多的牽掛，他們又太多的不舍。他們?cè)谇那牡仉x去。藏匿在心中的秘密，終于漫了出來(lái)。依舊，依舊。

熟悉的教室，那些被我們涂鴉的課桌，流淌在時(shí)光中的頑皮，此刻被溶化，有一種溫暖的情緒蔓延開(kāi)。同學(xué)們?cè)陔娚认侣耦^苦干的樣子，一句“為什么？我不懂?！惫雌鹆宋覀兡X海中那份揮之不去的好學(xué)。那課堂上，搗蛋的同學(xué)扯地叫出別人的外號(hào)，老師也無(wú)奈地?fù)u搖頭的輕嘆，泛黃的座位表連結(jié)了我們心與心的距離，那份好奇，那份驚喜，那份調(diào)侃。我沒(méi)有想到，竟被時(shí)光沖淡，被學(xué)習(xí)與試題壓得毫無(wú)生氣，被未來(lái)的憧憬甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但那張發(fā)牢騷的小紙條，把一切融合了，泡成了一杯叫不舍得溫茶，沁人心脾的茶香，入了肚，留下一聲教室門(mén)關(guān)上的輕嘆。

初三的我們，肩負(fù)著太多，付出著，收獲著那歡笑，那淚水是我們唯一的牽掛，老師在黑板上的板書(shū)，飄落的粉筆灰，渲染了整個(gè)初三，我們?cè)诳荚囍袏^筆疾書(shū)，在課堂上專(zhuān)心致志，在睡夢(mèng)中輕吟著我們夢(mèng)寐以求的高中。汗水，拼搏，不甘，笑容，我沒(méi)有想到我們竟忘記了悲傷，忘記了分離，忘記了……那份不舍。

中考的腳步越來(lái)越近，我們的心越來(lái)越懸著，分?jǐn)?shù)顯得格外的發(fā)紅，每天的時(shí)光，過(guò)得充實(shí)，過(guò)得踏實(shí)。我們開(kāi)始擔(dān)心，開(kāi)始懷念，開(kāi)始回憶······初中三年，我們肩并肩，過(guò)來(lái)了。一張?jiān)嚲恚瑐}(cāng)促地結(jié)束了。三年，再見(jiàn)了。

我沒(méi)有想到，一切，這樣就結(jié)束了。

我的成長(zhǎng)日記【篇3】

人生如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，交相迷離，嘈雜與清脆皆成曲調(diào)；人生如酒，醇重綿長(zhǎng)，激越與跌落都耐人尋味……人生有眾多的酸甜苦辣，在具有萬(wàn)千世相和充滿(mǎn)酸甜苦辣的生活中，我們應(yīng)用心地、充滿(mǎn)激情地應(yīng)對(duì)一切。

泰戈?duì)栐f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱?！睆埡５险f(shuō)：“走出荊棘，前面就就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；風(fēng)雨過(guò)后，前面就就是翱翔云游的山水一色；登上山頂，腳下便就是秋翠如云的山水一色。因此，人的一生充滿(mǎn)了挫折和苦難。但就是，當(dāng)我們應(yīng)對(duì)人生中的挫折時(shí)，我們只有坦然應(yīng)對(duì)，并用良好的心態(tài)去克服它才能成功。人生不可能就是一帆風(fēng)順的，要明白，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才更有好處。只有經(jīng)歷過(guò)磨難后獲得的成功才更有價(jià)值。

20xx年春晚，“楊光”的`名字家喻戶(hù)曉，他的身世頗多曲折，8個(gè)月因病失明，但他一向用陽(yáng)光般的心態(tài)去追夢(mèng)。他說(shuō)“我成功的標(biāo)準(zhǔn)就就是把快樂(lè)傳遞給我的觀(guān)眾，誰(shuí)又能說(shuō)我不就是真的陽(yáng)光呢？”就是的，楊光一向用他的微笑應(yīng)對(duì)自己的不幸。最后成了眾人矚目、家喻戶(hù)曉的英雄。生活中，我們不就應(yīng)擁有陽(yáng)光般的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活的挫折嗎？巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“痛苦對(duì)于天才就是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人就是一筆財(cái)富?！钡拇_，那些坦然應(yīng)對(duì)痛苦并勇敢戰(zhàn)勝痛苦的人往往能成就大業(yè)。世界超級(jí)小提琴家伯格尼尼就就是其中的代表，四歲時(shí)，一場(chǎng)麻疹差點(diǎn)兒奪去了他的生命；十三歲時(shí)又換上的嚴(yán)重的肺炎；四十六歲時(shí)，患上嚴(yán)重的眼疾，差點(diǎn)雙目失明；之后他的聲帶也壞了，不能發(fā)聲。能夠說(shuō)，終其一生，異乎尋常的痛苦如影隨形。但就是，在痛苦面前，他沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，更沒(méi)有沉淪和絕望，而就是將痛苦化為奮斗的動(dòng)力。正就是由于他的用心、樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度和對(duì)生活激情應(yīng)對(duì)的精神才成就了他的偉大事業(yè)。

我想說(shuō)，生活需要挫折，挫折就是生活的另類(lèi)體驗(yàn)；挫折能產(chǎn)生對(duì)抗艱辛苦難的“抗體”，挫折能夠增強(qiáng)生命的張力。要相信，我們始終就是壓不垮的，愈挫愈勇，愈挫愈奮。所以，人生因挫折而精彩，當(dāng)我們應(yīng)對(duì)人生的挫折時(shí)，我們不應(yīng)當(dāng)退縮，就應(yīng)像古今中外的偉人們一樣激情應(yīng)對(duì)。讓我們激情應(yīng)對(duì)生活中的苦難吧，這樣，我們的人生才能更加精彩。

我的成長(zhǎng)日記【篇4】

時(shí)光的洪流悄無(wú)聲息地將我們推向遠(yuǎn)方，攜著留戀、憂(yōu)傷、期待與恐懼，我們走進(jìn)了夢(mèng)想中的東北大學(xué)，開(kāi)啟了人生新的篇章。

如何去形容接到通知書(shū)那一刻的感受呢？比起激動(dòng)、興奮，更多的應(yīng)該是安心吧?？傆X(jué)得擁有了一份歸屬感，今后的時(shí)光里，我的身心能棲息于此，再一次享受焚膏繼晷的充實(shí)，享受談天說(shuō)地的舒暢，享受走近夢(mèng)想的滿(mǎn)足。也正因如此，此刻身處校園中的我，想起那個(gè)曾經(jīng)伏于桌案奮筆疾書(shū)的自己，想起那個(gè)奔跑在清晨與黑夜的自己，想起那個(gè)在無(wú)數(shù)次跌倒后勇敢前行的自己，心底便生發(fā)出一種難以言喻的自豪與感謝，甚至是想念。

現(xiàn)在的我想起當(dāng)初的自己，便不自覺(jué)地?fù)P起了嘴角。當(dāng)初那個(gè)稚嫩的我，在無(wú)數(shù)個(gè)望著窗外的課間，為未來(lái)的大學(xué)生活勾勒過(guò)無(wú)數(shù)種輪廓。它也許是穿梭在教學(xué)樓間的匆匆剪影，也許是沐浴在操場(chǎng)陽(yáng)光下的舒適愜意，也許是沉浸在圖書(shū)館中閱讀的專(zhuān)注與充實(shí)。如今想象的生活漸漸步入現(xiàn)實(shí)，我在滿(mǎn)足與歡欣之余也混雜著些許的迷茫與恐懼。

在這短短的幾個(gè)月里，曾經(jīng)陪伴我走過(guò)春秋冬夏的人兒們?nèi)缃褚迅髯蕴煅?，曾?jīng)見(jiàn)證著我們揮灑汗與淚的教室如今已迎入新人，曾經(jīng)一度被我反感的作息方式也永遠(yuǎn)的停留在過(guò)去。如今身旁的人們來(lái)自天南地北，再?zèng)]有一間教室上標(biāo)記著專(zhuān)屬于我們的印記，也再也沒(méi)有一段時(shí)間，讓我們自覺(jué)打開(kāi)書(shū)本，放下瑣碎。每當(dāng)想起這些，我便會(huì)感到一種從心臟蔓延開(kāi)的空虛，漸漸漸漸，拉扯著我陷入無(wú)法逃脫的惆悵。

但活在過(guò)去的人滄桑，活在未來(lái)的人迷茫，只有活在當(dāng)下的人最踏實(shí)。既然選擇了東大，又何必為了過(guò)去傷春悲秋，為了未來(lái)恐懼迷茫，踏踏實(shí)實(shí)地經(jīng)營(yíng)每一個(gè)今天，才能不負(fù)往昔，不負(fù)今朝。

如何為我們的大學(xué)生活渲染上繽紛的色彩呢？與其如同潑灑顏料一般，毫無(wú)目的地投入學(xué)習(xí)與各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，不如用一份學(xué)業(yè)規(guī)劃來(lái)為自己的畫(huà)作勾勒出基本的輪廓。為自己設(shè)定短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)，并真正付諸于實(shí)踐。設(shè)定目標(biāo)時(shí)的思考與取舍，實(shí)踐目標(biāo)時(shí)的堅(jiān)持與勤奮，達(dá)到目標(biāo)后的釋然與滿(mǎn)足，都會(huì)為大學(xué)生活增光添彩。與此同時(shí)，更不要忘了探尋你內(nèi)心真正所向往的未來(lái)，一旦捕捉到了內(nèi)心那份希冀，便無(wú)所畏懼，大膽追求。不忘初心，方得始終。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，是開(kāi)啟無(wú)數(shù)種可能的新起點(diǎn)。正因如此，我們才不能失去方向。無(wú)論多么迷茫、失望，憂(yōu)傷，也不能就此消極。也許轉(zhuǎn)機(jī)就在下一秒，但是機(jī)會(huì)總是留給做好了準(zhǔn)備的人。所以為了每一個(gè)下一秒，我們都不能放棄這一秒。在大學(xué)生活的每一天里，讓自己多讀一本書(shū)，多結(jié)交一個(gè)朋友，多獨(dú)立思考，用積極的心態(tài)去面對(duì)一切未知數(shù)，即便是痛苦，若無(wú)法回避，便坦然去接受。然后我們便會(huì)在一天又一天充實(shí)的生活中成長(zhǎng)、成熟，離夢(mèng)想近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。

每一天，我們懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，踏上征程；每一天，我們書(shū)聲瑯瑯，揮汗如雨，斗志昂揚(yáng)；每一天，我們焚膏繼晷，挑戰(zhàn)自我，踏實(shí)繁忙。

百舸爭(zhēng)流，以夢(mèng)為名；書(shū)山題海，以樂(lè)作舟；萬(wàn)馬奔騰，以勤為徑。無(wú)論前方是清流激湍還是巍峨高山，無(wú)論眼前是風(fēng)雨肆虐還是煙霧迷茫，既然選擇了東大，我就要乘風(fēng)破浪；既然選擇了東大，我就要展翅翱翔。自強(qiáng)不息，知行合一，腳踏實(shí)地，圓夢(mèng)東大！

我的成長(zhǎng)日記【篇5】

時(shí)間已過(guò)了很久，生活里有許多事都忘卻了唯獨(dú)難忘的是那杯茶。

１０歲那年，我上小學(xué)四年級(jí)。

隆冬的天氣格外寒冷。但因了爺爺?shù)哪潜瑁指械椒浅嘏?/p>

和爺爺住在一起，每天都被他早早叫起。大冷的天，被窩多暖和呀！

可爺爺卻是決不允許我賴(lài)床的。在他的意識(shí)里，學(xué)生就該早起，才能學(xué)好。心里有千萬(wàn)個(gè)不愿，但看到爺爺每天早上為我準(zhǔn)備好的熱乎乎的洗臉?biāo)?，還有香皂和牙膏，心里還是樂(lè)滋滋，甜蜜蜜。洗漱完畢，接下來(lái)就是一天中最幸福的時(shí)刻了。

爺爺有喝茶的習(xí)慣，我也因而可享一杯花茶?？粗液认碌谝豢冢瑺敔斝呛堑剡壬弦恍】?，那布滿(mǎn)老年斑的雙手慢慢地打開(kāi)茶幾下的柜子，像變魔術(shù)一樣拿出沙琪瑪，面包，糖果……喝著茶吃著甜點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是天堂般的生活！爺孫倆邊吃邊喝邊說(shuō)笑。

幸福的早晨總是那么短暫，又到了上學(xué)的'時(shí)間，很不情愿地背著書(shū)包，一步一回頭看著爺爺像蝸牛一樣慢吞吞地走向?qū)W校。心里一萬(wàn)個(gè)不情愿！再一回頭，爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)，“瓜娃，好好學(xué)，聽(tīng)話(huà)，趕緊去！”……１３歲，我上初中后，來(lái)到爸媽身邊。每逢周末，我都會(huì)回到爺爺家，就為了蹭一杯爺爺親自為我泡的那杯茶。小時(shí)候?yàn)榱顺陨崇鳜?、面包而喝茶，現(xiàn)在是真的為了喝茶而喝茶。

在爺爺?shù)难障?，我知道了泡茶的技巧，學(xué)會(huì)了判斷茶品質(zhì)的好壞。而這些話(huà)是爺爺以前不曾給我說(shuō)的。久而久之，我牢記在心：泡茶是不能急的，心要平靜。

初二那年春天的一個(gè)傍晚，爺爺給我泡了杯碧螺春，以前是不曾見(jiàn)過(guò)的，只是在電視里看到皇帝就喝這茶，心里那個(gè)激動(dòng)呀！“這可是好茶呀！”爺爺自嘆道?！班?，泡出來(lái)

的茶清澈晶瑩，氣味淡香?！蔽译S口而出，爺爺突然摸著我的腦袋：“瓜娃，長(zhǎng)大了！”“那當(dāng)然！我是誰(shuí)呀！”我對(duì)爺爺扮個(gè)鬼臉。

爺爺呷了一口茶，臉上微微的笑容悠然閑適，像是脫離世俗，在享受一份天倫之樂(lè)。那晚以后，爺爺時(shí)不時(shí)地給我泡毛尖，綠茶，普洱茶，大紅袍……我也能品出它們不同的味道，爺爺已經(jīng)給我慣上了很大的茶癮。慢慢長(zhǎng)大，這不同的味道就像人生之味，在孕育著另一種味道，但言不出，道不清，朦朦朧朧。

１６歲上了高中。課業(yè)繁重，爺爺已老了許多，而我再也沒(méi)有喝過(guò)爺爺親自泡的那杯茶了，它成了我永久的懷念！閑暇時(shí)，我給爺爺泡茶，把第一杯輕輕地遞到他手里，就開(kāi)始聽(tīng)他說(shuō)茶，說(shuō)生活。

１９歲上了大學(xué)，回家的次數(shù)少之又少。最后一次給爺爺泡茶是大一的中秋節(jié)。那時(shí)爺爺剛從住了兩年的醫(yī)院回到家里，身體已經(jīng)很虛弱，醫(yī)生讓我們隨時(shí)做好思想準(zhǔn)備。我的心情是一團(tuán)亂麻。泡茶，手一抖，打碎了茶杯。不知道為什么害怕極了。爺爺用微弱的聲音說(shuō)：“瓜娃，不管……什……么事，都……別……慌，要……冷……．靜，人……總……要面對(duì)……各種各……樣的事……”

我已淚流滿(mǎn)面，泣不成聲。這一杯茶，竟成我給爺爺泡的最后一杯。農(nóng)歷八月十五，爺爺很平靜地走了，依然像喝茶時(shí)一樣神情閑適，悠然自得。

生活里，難免有挫折失敗，難免物欲橫流，耳畔總會(huì)響起爺爺?shù)脑?huà)。泡一杯茶，靜靜地思考，讓自己那顆浮動(dòng)的心尋求一份安謐。人就該像茶一樣清淡淳樸地活著，平平淡淡才是真！

我的成長(zhǎng)日記【篇6】

水仙花像個(gè)健康茁壯成長(zhǎng)的孩子，日漸長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，最長(zhǎng)的那一條已經(jīng)長(zhǎng)到大約13厘米。嫩芽的數(shù)量也在不斷地，日新月異的變化著。現(xiàn)在仔細(xì)數(shù)數(shù)，密密麻麻至少有五十幾條了，隨著嫩芽的增多，球莖也發(fā)生了變化。原本白嫩的球莖，現(xiàn)在已經(jīng)裂開(kāi)了一條縫，瞇眼望里面一看，還殘留著幾絲晶瑩的細(xì)線(xiàn)，也許這是芽多擁擠的緣故吧！水仙花球莖的根須也長(zhǎng)長(zhǎng)了不少，遠(yuǎn)看它們像潮水一樣從球莖下涌到水底，少說(shuō)也長(zhǎng)長(zhǎng)了7.8毫米。有幾棵嫩芽的頭微微泛黃，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是水仙花要長(zhǎng)出花的象征。那黃黃的是花骨朵，里頭正慢慢孕育著新生命哩！希望在寫(xiě)下次日記的時(shí)候水仙花已經(jīng)開(kāi)放了，好期待！

我的成長(zhǎng)日記【篇7】

拉開(kāi)窗簾，金色的陽(yáng)光如流水一般傾瀉而下，空中亂舞的塵埃似跳躍的音符。我又想起了你，我親愛(ài)的好姐妹，假如你轉(zhuǎn)身一百八十度，一定也會(huì)看到這溫暖人心的陽(yáng)光吧。

仍記得我們?nèi)甓嗲俺踝R(shí)的情景。那天陽(yáng)光明媚，你獨(dú)自站在走廊，用手撐著頭，微笑地看著陌生的新校園，仿佛對(duì)未知的明天充滿(mǎn)了自信與期待。那天，是母親陪著我來(lái)報(bào)到的，在這個(gè)陌生的校園里，沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人。

看到你獨(dú)自站在走廊，母親推了推我，示意我去跟你打招呼。我忸怩地走到你身后，緊張地用手指碰了碰你的肩頭，臉漲得通紅，聲音微弱地說(shuō)：“你好，我叫?！蹦愫筠D(zhuǎn)一百八十度，微笑著聽(tīng)我做完自我介紹，也大方地回應(yīng)了我。

那一刻，你站在逆光的地方，金色的陽(yáng)光襯著你明媚的笑靨，讓我看得失了神，感覺(jué)很美，很溫馨。

我們漸漸熟絡(luò)起來(lái)，你的活潑熱情很快地使我走出了膽怯，你說(shuō)，青春的笑容是最美的，所以，你愛(ài)笑。我也承認(rèn)，你是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。

三年很快就過(guò)去了，初中畢業(yè)，我們不出所料地考上了同一所高中，只是，不是同班。周末的時(shí)候，我們總愛(ài)聚在一起，聊著一周以來(lái)的生活感受，只是，我越來(lái)越難看見(jiàn)你那燦爛的笑容了。

前段時(shí)間，我們和以往一樣，相聚在一起。那天，你沉默了許久，好不容易開(kāi)口了，卻說(shuō)你要退學(xué)。我一愣，心不覺(jué)揪緊了。我問(wèn)你為什么，你不語(yǔ)。后來(lái)，我才知道，你不幸得了一種慢性疾病，班里的同學(xué)不但不幫助你，反而奚落你、冷落你，讓你覺(jué)得你在那個(gè)班級(jí)待不下去了。

昨天，在轉(zhuǎn)角處，我看到了你伶俜無(wú)依的身影。天氣那么冷，而你卻穿得那么單薄。看著你，我覺(jué)得心疼啊，我的好姐妹。我喚住了你，你在陰冷的'地方停下，轉(zhuǎn)身一百八十度，一如當(dāng)年，轉(zhuǎn)身一百八十度，面對(duì)著我，只是，笑顏不再明媚燦爛。你苦笑，說(shuō)你已經(jīng)交了退學(xué)申請(qǐng)書(shū)。我鼻子一酸，眼淚還是忍不住掉了下來(lái)。

中午的時(shí)候，我又看到你了，想再勸勸你。叫住你，你卻不再回頭，我愣愣的站在原地,直到你的身影淡出了我的視野，這回，是我轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身一百八十度，帶著失落，踏上了那剛剛傾瀉到地上的金色陽(yáng)光。

我的好姐妹，你怎么就沒(méi)有再向后轉(zhuǎn)身一百八十度呢？

我的成長(zhǎng)日記【篇8】

賢賢快七個(gè)月了，體重達(dá)到了24斤，胖嘟嘟的，腿上的肉打節(jié)，院里的大人孩子誰(shuí)見(jiàn)了都想摸一把，拍一下。大家都喊他“胖墩”、“墩墩”。

賢賢愛(ài)笑，不論誰(shuí)一逗就咧嘴笑，一咧嘴兩顆小牙就露了出來(lái)。他的笑大多是不出聲的，但是遇到令他開(kāi)心的事，他也咯咯的笑出聲來(lái)。

賢賢哭起來(lái)也有氣魄，他哭起來(lái)全院都能聽(tīng)得到。他在床上睡覺(jué)，我們?cè)趶N房吃飯，不用擔(dān)心不知道他睡醒了，他的哭聲不僅大，有時(shí)還拖著尖厲刺耳的尾音，小孩子的哭聲不一定是傷心，這也是向周?chē)澜绫磉_(dá)的一種方式。他每次睡醒，即使大人在旁邊，他也干嚎一通，并拿眼看著你，繼續(xù)拖著尖利的尾音。我就把他抱起來(lái)，抱起來(lái)了，哭聲馬上停止，他似乎也忘記了他剛剛哭過(guò)。

賢賢很能吃，除吃奶外，見(jiàn)不得別人的嘴動(dòng)，別人嘴一動(dòng)，他就咂巴著嘴，手伸的老長(zhǎng)。什么都吃，你只要讓他吃，他能吃的滿(mǎn)臉都是食物，他能吃的咳嗽不止。吃過(guò)很多時(shí)候都要轟隆隆的吐一陣，吐過(guò)繼續(xù)吃，常把自己身上，別人身上吐得一塌糊涂。每天洗的衣服，很多是因?yàn)楸凰聺竦?。不論別人給他什么東西，不論能吃與否，不論干凈與否，首先是往嘴里送。無(wú)怪乎他的胖了，這跟他好吃、能吃有關(guān)。

賢賢現(xiàn)在會(huì)翻身了，吃飽喝足躺在床上就來(lái)了精神。手腳亂踢亂舞，有時(shí)小手把自己的肚子拍得啪啪響。玩一會(huì)兒，他自己就換換花樣，手腳齊用力，胳膊支著，腳蹬著，自己能翻個(gè)面朝下，但再也翻不過(guò)去了。他開(kāi)始試圖蹬爬，頭一會(huì)兒仰起，一會(huì)兒又垂下，嘴里吭哧吭哧喘氣，似乎不太好受，這時(shí)我就幫他一把。

賢賢喜歡水，在嬰兒洗澡中心，阿姨為他洗澡，他睜著眼一聲不吭很會(huì)享受，任由別人揉搓。因?yàn)榕值脑颍刻於家獮樗丛?，天熱了，在家用澡盆給他洗澡成為每天固定的工作。家屬院有的孩子每到洗澡就是費(fèi)氣力的時(shí)候，賢賢則不，躺在澡盆中，哭的'時(shí)候很少。

賢賢也有難受的時(shí)候，前段該打疫苗了，防疫處常常聽(tīng)到孩子們的鬼哭狼嚎。這次是打兩針，當(dāng)阿姨在她胳膊上消毒時(shí)，他還沒(méi)感覺(jué)，當(dāng)針頭刺進(jìn)肉中藥水被慢慢推進(jìn)，他還在發(fā)傻，可轉(zhuǎn)眼哇哇大叫，哭的特響，淚也涌了出來(lái)。好在這一針也很快結(jié)束了，當(dāng)阿姨用棉簽按著針眼處時(shí)，他的哭聲也就停了，兩眼四處亂看，臉上還掛著淚珠。他不知道還有一針在等著他，當(dāng)阿姨在他另一支胳膊上故伎重演時(shí)，他還不吸取教訓(xùn)，沒(méi)有一點(diǎn)警覺(jué)，還是藥水被推進(jìn)一小半才哇哇大叫。

疫苗注射后，賢賢精神明顯不好，無(wú)論誰(shuí)逗他，只是勉強(qiáng)咧咧嘴。抱著他不哭也不動(dòng)，即使想睡了，也放不到床上，只要一挨床他就哭不止。整個(gè)上午，無(wú)論是睡他只讓人抱著。防疫第二天，我感覺(jué)他的額頭明顯的熱，用體溫計(jì)一量39℃，這下大人著了忙，抱著孩子到門(mén)診上去。在注射室里，這一針是打在了屁股上，和前天一樣，針已打上了才明白是怎么回事。

兩天哦，賢賢你打了三針，打針沒(méi)引起你的警覺(jué)。別的孩子一到醫(yī)院就開(kāi)始哭鬧，有的一見(jiàn)穿白大褂的就警覺(jué)，即使遲鈍的，當(dāng)護(hù)士阿姨消毒時(shí)也知道抵抗了，而賢賢當(dāng)針頭扎進(jìn)肉中才明白是打針了。

我的成長(zhǎng)日記【篇9】

那些動(dòng)人的笑靨，那些溫暖的眼神，那些歡笑和淚水，在沉寂多時(shí)后突然盛開(kāi)，開(kāi)成夜晚最燦爛的花。

First

這年夏末，格子離開(kāi)，瑞嵐離開(kāi)，凌晨離開(kāi)。只剩暖年獨(dú)自留在這個(gè)城市。

暖年走在這條落滿(mǎn)樹(shù)陰的小路，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的罅隙，碎了一地，金燦燦的讓她有些恍惚。她仿佛聽(tīng)到三個(gè)歡快的聲音在喊她：“暖年！暖年！暖年！”

她停下腳步，燥熱的空氣中只有蟬兒不知疲倦地鳴著。暖年憂(yōu)傷地望著空無(wú)一人的小路，于是才記起：他們走了。

她慢慢蹲下身，難過(guò)地哭了。

Second

三年前的一天，暖年升入初中。她怯怯地站在教室門(mén)口，小心打量著這張張陌生的面孔。

一個(gè)女孩興沖沖地跑出來(lái)，收不住腳猛得撞上了暖年。女孩眨巴著大眼睛連聲道歉，小臉紅撲撲的。暖年看她可愛(ài)的樣子，淡淡地笑了。

于是，她認(rèn)識(shí)初中第一個(gè)同學(xué)：格子。成了同桌。進(jìn)而晉升為死黨。

暖年想，初中三年最后悔的，便是被格子撞上了。

格子是個(gè)迷糊的女孩。她的丟三落四讓暖年傷透腦筋。每次上課前都大呼小叫：“暖年，我尺子沒(méi)帶哦，借我用用！”“暖年，我橡皮丟了哎，給我半塊啦！”“暖年，我語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶啊，幫我借本吧！”“暖年……”最后，暖年成了格子的文具供應(yīng)商。

然而，三年最幸福的，也正是格子的那一撞，給暖年撞來(lái)了三年無(wú)盡的笑聲與歡樂(lè)。

格子全身都洋溢著陽(yáng)光，開(kāi)心時(shí)便“咯咯”笑個(gè)不停。她的手那么溫暖，牽著暖年的，在操場(chǎng)上瘋跑，一起走遍城市的角角落落，去看日出，看流星。以致很久以后，暖年一想起格子，浮現(xiàn)出的就是那雙活潑明亮的眼睛和溫暖的小手。

而現(xiàn)在，暖年卻把格子弄丟了。原來(lái)城市那么大，要手牽手才不會(huì)走失。

暖年輕輕叫著，格子，格子。

Third

暖年看畢業(yè)照時(shí)，一雙深邃似海的眼睛突然闖入她的眼球。她呆呆看著他嘴角的笑意，然后記起它的主人叫凌晨。

那本記滿(mǎn)心事的日記里。凌晨，凌晨，凌晨。一遍又一遍地呼喚。

暖年還記得，剛進(jìn)初中時(shí)，凌晨是多么小啊，還沒(méi)她高呢。

凌晨坐在她前面。她和格子都喜歡欺負(fù)這個(gè)可愛(ài)的小弟弟。摸摸他的頭，藏起他的課本，或是偷偷將他的鞋帶綁在凳腳上。每次看他漲紅了臉，費(fèi)好大勁才將它們系好時(shí)，格子和暖年都要笑好一會(huì)。

但從某天起，暖年突然發(fā)現(xiàn)欺負(fù)的對(duì)象變她了。

當(dāng)暖年習(xí)慣性地去敲凌晨頭時(shí)，凌晨用他骨節(jié)分明修長(zhǎng)的手輕易抓住了暖年的手，然后輕輕地一扭，她便掙脫不得；他搶她的發(fā)夾，她氣呼呼地跑去追，猛地發(fā)現(xiàn)凌晨已經(jīng)比她高一個(gè)多頭了，得意地低頭俯視他；他經(jīng)常側(cè)頭偷偷看她，目光深不可測(cè)，被她發(fā)現(xiàn)只是吐吐舌頭而移開(kāi)目光。

一天凌晨在給暖年講題，凌晨敲著她的頭說(shuō)暖年你真笨。暖年揮著手要去掐凌晨的脖子，接著第一次發(fā)現(xiàn)凌晨的睫毛那么長(zhǎng)，像茶花女一樣。兩人的臉紅紅的。

然而中考來(lái)的那樣突然。很快位置重新調(diào)整，投入總復(fù)習(xí)。凌晨和暖年像平行線(xiàn)一樣，在路上偶爾碰見(jiàn)，點(diǎn)頭，微笑，離去。

八月初，大家在車(chē)站為凌晨送行。他要去一個(gè)遙遠(yuǎn)的北方城市。

凌晨望向人群中的暖年，幾次開(kāi)口，最終什么也沒(méi)說(shuō)。他揮揮手，然后頭也不回踏上了火車(chē)。

暖年在心里想：再見(jiàn)了。再見(jiàn)了。

照片中的凌晨帥氣逼人。

“凌晨，多年后倘若在街角相遇，我會(huì)微笑地說(shuō)句：‘好久不見(jiàn)。’”

End

在眾人離去的第一個(gè)冬天。寒冷的空氣穿越。圣誕夜的雪落下，埋葬了滿(mǎn)街絕美的繁華。雪花揚(yáng)起六個(gè)冰涼的棱角。

午夜十二點(diǎn)。煙火盛開(kāi)，在空中絢爛綻放。

格子晚安。瑞嵐晚安。凌晨晚安。暖年晚安。

所有人都晚安。

全世界都在微笑。已經(jīng)過(guò)去很久了吧。

親愛(ài)的，左手幸福，右手回憶。

原諒我們的青春。

拜托。

光陰之年。

我的成長(zhǎng)日記【篇10】

又到收發(fā)錄取通知書(shū)的時(shí)節(jié)?！按蜷_(kāi)厚厚的通知書(shū)，看到里面夾帶著各種卡，特別扭?！薄冻旖饒?bào)》報(bào)道說(shuō)，在錄取通知書(shū)中夾帶銀行卡、健身卡、培訓(xùn)卡、電話(huà)卡、婚紗店打折卡等已成潛規(guī)則。學(xué)生、家長(zhǎng)及教育界人士齊呼，還錄取通知書(shū)一個(gè)潔凈。

錄取通知書(shū)與大學(xué)畢業(yè)證書(shū)一道，構(gòu)成了大學(xué)生涯的起點(diǎn)與終點(diǎn)。錄取通知書(shū)不僅是新生入學(xué)的憑證，更是大學(xué)與學(xué)生的第一次親密接觸。這張薄薄的紙釋放出的精神氣質(zhì)，往往能給學(xué)生留下深刻印象。正因?yàn)槿绱?，很多大學(xué)都非常重視通知書(shū)的設(shè)計(jì)與制作，國(guó)家教育部近日又專(zhuān)門(mén)下發(fā)通知，要求自今年起各高校建立校長(zhǎng)簽發(fā)錄取通知書(shū)制度，可見(jiàn)這的確不是一件小事。

一些商家盯上了錄取通知書(shū)發(fā)放的機(jī)會(huì)，通過(guò)各種手段夾帶廣告，以此吸引學(xué)生消費(fèi)，且愈演愈烈，這就不能不引人深思。商業(yè)氣息本身并無(wú)原罪，合理的廣告宣傳也有傳遞信息的功能。但是，當(dāng)它到了無(wú)孔不入，給受眾帶去煩惱的程度就偏離了合理性。更何況，錄取通知書(shū)承載著獨(dú)特的功能，它來(lái)自學(xué)子們心目中的“文化圣地”，理當(dāng)莊重、圣潔，彰顯大學(xué)風(fēng)骨。健身卡、培訓(xùn)卡、電話(huà)卡，甚至婚紗打折卡、KTV消費(fèi)卡……這樣的夾帶，顯得多么格格不入，又將給即將踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的孩子傳遞出怎樣的第一信號(hào)？

大學(xué)的本質(zhì)是知識(shí)的求索、知趣的培養(yǎng)、人格的鍛造。一張大學(xué)錄取通知書(shū)，就是一張全新人生階段的邀約。它應(yīng)該捎帶的是貼心的服務(wù)。比如一些學(xué)校隨信寄送的《入學(xué)指南》、贈(zèng)送的公交卡等，傳遞的是細(xì)心和貼心，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的重視與關(guān)懷。它應(yīng)該捎帶的是大學(xué)的精神氣質(zhì)。清華大學(xué)通知書(shū)“一生驕傲”的期許，上海交大“感恩和責(zé)任”的寄語(yǔ)，中山大學(xué)及陜西師大老教授手寫(xiě)通知書(shū)的真誠(chéng)，北師大豎寫(xiě)體通知書(shū)散發(fā)的書(shū)香氣質(zhì)，都讓人感覺(jué)清新親切。一所大學(xué)的精神氣質(zhì)，雖不能一紙盡書(shū)，但于方寸之間的展現(xiàn)，同樣給人留下深深的印記。

通知書(shū)里夾滿(mǎn)各類(lèi)商業(yè)廣告，問(wèn)題到底出在學(xué)校還是郵政部門(mén)，如何杜絕這類(lèi)違規(guī)行為，屬操作層面的問(wèn)題，下功夫的話(huà)不難解決。但是，一所大學(xué)到底該把學(xué)生引向哪里，卻是一個(gè)復(fù)雜的課題。珍視和弘揚(yáng)大學(xué)本應(yīng)具備的精神追求、學(xué)術(shù)崇尚、人格純粹，并以此熏陶學(xué)生，是當(dāng)今大學(xué)無(wú)論如何也推卸不了的責(zé)任。面對(duì)無(wú)孔不入的商業(yè)氣息、市儈哲學(xué)，大學(xué)必須有鮮明的立場(chǎng)。

大學(xué)里可以有“蓬生麻中，不扶自直”的傲世清高，可以有“愚智兼納，洪纖靡遺”的包容胸懷，可以有“千人之諾諾，不如一士諤諤”的坦蕩人格，可以有“守望精神家園、引領(lǐng)文明風(fēng)尚”的濟(jì)世追求……大學(xué)就是不能變成“醬缸”，不能變成名利場(chǎng)。

大學(xué)都希望“攬?zhí)煜掠⒉疟M入吾彀中”。通知書(shū)寄出去了，學(xué)生要來(lái)了，該把他們往哪里引、如何引，事關(guān)學(xué)生價(jià)值觀(guān)的走向，事關(guān)一國(guó)人才的素質(zhì)。武漢是大學(xué)云集的所在，這個(gè)問(wèn)題尤其值得深思。

我的成長(zhǎng)日記【篇11】

A，：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好，和你們分別已久的紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面啦！

今天紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——在日記中成長(zhǎng)。希望我倆主持的這期節(jié)目能夠給你們帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)歡樂(lè)。

B：你一定非常喜歡校園生活，是嗎

A：你說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，因?yàn)閷W(xué)校里有我的好朋友，學(xué)校里有我敬愛(ài)的老師，學(xué)校里有豐富多彩的活動(dòng)，這些，都是我快樂(lè)的源泉。

B：說(shuō)起活動(dòng)，我倒要考考你，你知道這學(xué)期我們學(xué)校覆蓋面最廣的活動(dòng)是什么嗎

A：這可難不倒我！這學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了"師生共寫(xiě)日記隨筆"活動(dòng)。這一活動(dòng)提倡師生共同參與寫(xiě)作。把自己平時(shí)生活中的點(diǎn)滴感想記錄下來(lái)，這樣，既能提高大家的寫(xiě)作水平，也為自己今后的成長(zhǎng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，真是一舉多得啊！

B：哎……你說(shuō)得倒輕巧，可是，寫(xiě)日記卻往往成了令許多同學(xué)煩惱的事情。有的同學(xué)聽(tīng)到要寫(xiě)日記了，馬上就把眉頭皺了起來(lái)，我看他們，不是把寫(xiě)日記當(dāng)成了樂(lè)趣，而是當(dāng)成了煩惱了。

A：沒(méi)錯(cuò)，那你喜歡寫(xiě)日記嗎

B：其實(shí)，以前我也不愛(ài)寫(xiě)日記，可是經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)。我啊，也漸漸認(rèn)識(shí)到寫(xiě)日記的好處了。

A：哦 那你快給大家介紹一下吧，我看有的同學(xué)快等不及了。

B：其實(shí)，日記就像是歲月的保險(xiǎn)箱，我們每個(gè)人都只有一次人生。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)人生，珍惜自己所擁有的歡樂(lè)，心情和感受。

A：對(duì)啊，怪不得有的.人總喜歡拍照，攝影，拍錄象，原來(lái)，他們是想留住自己生活中的一幕幕啊。

B：是啊，你真聰明。但是，我覺(jué)得，寫(xiě)日記才是留住你美好回憶的最好 方法。通過(guò)寫(xiě)日記，我們仿佛把逝去的一個(gè)個(gè)日子放進(jìn)了保險(xiǎn)箱，有一天，你打開(kāi)這個(gè)保險(xiǎn)箱，你會(huì)看到：過(guò)去的日子會(huì)歷歷在目地重現(xiàn)在你的眼前。所以，寫(xiě)日記可以使人擁有一個(gè)更加豐富的人生。舉個(gè)例子吧：如果你讀到了一本了使你感動(dòng)的書(shū)，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高興或傷心的事，這時(shí)候，你就可以通過(guò)日記把他們記錄下來(lái)，這可是你的私有財(cái)富哦。

A：聽(tīng)了你的介紹，我也對(duì)寫(xiě)日記有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)，寫(xiě)日記，真是可以讓我們受益無(wú)窮啊。那么，怎樣才能寫(xiě)好一篇日記呢 你能給大家一點(diǎn)提示嗎

B：要想成為一個(gè)寫(xiě)日記能手，基本條件就是要有真情實(shí)感。和寫(xiě)作文不同的是，在寫(xiě)日記時(shí)，你是自由的，你可以只寫(xiě)自己感興趣的東西寫(xiě)，你還可以用你自己喜歡的方式寫(xiě)，。不過(guò)，如果你真想得到寫(xiě)日記的好處，必須遵守以下三個(gè)條件：一是堅(jiān)持，最好能夠堅(jiān)持每天寫(xiě)一點(diǎn)，決不能讓自己養(yǎng)成偷懶，拖拉的習(xí)慣。二是認(rèn)真，對(duì)觸動(dòng)了自己心情的事情要仔細(xì)寫(xiě)，決不馬虎，這樣寫(xiě)出來(lái)的日記才會(huì)有價(jià)值。三是私密，日記基本上不給別人看，這樣才能坦然面對(duì)自己，句句說(shuō)真心話(huà)。

A：聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)啊。同學(xué)們，讓我們牢記王穎崎同學(xué)介紹的寫(xiě)作方法，從今天就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，拿起自己五彩的筆，任它在光滑的紙上飛舞吧！

B：你說(shuō)得真好，其實(shí)，我一直很欽佩你的寫(xiě)作能力，要不，你給大家讀一篇你的日記吧，好嗎

A：好啊，我也正想和大家一起分享學(xué)校的快樂(lè)時(shí)光呢！獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，我給大家讀篇日記吧，希望聽(tīng)了我的日記，能給你的寫(xiě)作帶來(lái)收獲。（讀日記）

B：寫(xiě)得真不錯(cuò)，中心很明確，文采也很好啊。

A：你就別夸啦，我想，只要我們每個(gè)同學(xué)都能用心去寫(xiě)日記，那么，他一定也會(huì)寫(xiě)出好文章的。

B：對(duì)啊，你聽(tīng)，我們班的鄧嘉奇同學(xué)寫(xiě)的《新學(xué)期》，（讀日記）

A：聽(tīng)了我們介紹的兩篇佳作，我想，聰明的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)，寫(xiě)日記并不難，抓住你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用你飽含深情的筆去描繪，那么，成功一定會(huì)伴你而行！

齊：同學(xué)們，雛鷹電視站廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收看。

我的成長(zhǎng)日記【篇12】

到了即將畢業(yè)的年齡，總是不經(jīng)意間回想起這么多年的學(xué)生時(shí)光，加了好多QQ群，里面有認(rèn)識(shí)的，也有不認(rèn)識(shí)的。經(jīng)常有人抖動(dòng)窗口后問(wèn)道：“知道我是誰(shuí)嗎？”如果沒(méi)有修改備注，我會(huì)直接回答不知道，然后他們就會(huì)給我一些信息讓我猜，一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)一次次激活內(nèi)心最深處的回憶，于是我們帶著欣喜一起回憶，教室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在回憶中放大逐漸清晰，定格在腦海復(fù)原成珍貴的記憶。我怎會(huì)忘記一同經(jīng)歷的同學(xué)，怎會(huì)忘記那些年青澀的記憶，他們?cè)谖业男闹胁坏珱](méi)有遺忘，反而異常清晰，連同細(xì)節(jié)都那樣的真實(shí)。

偶然翻開(kāi)相冊(cè)，老樣子封存在了老相冊(cè)里，打開(kāi)舊相冊(cè)，背景是簡(jiǎn)陋的校舍，校長(zhǎng)一臉的嚴(yán)肅，張老師面目慈祥，李老師手里拿著一個(gè)扇子，忽嗒忽嗒地扇著。我擠在同學(xué)們之間，恍然發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)曾經(jīng)有過(guò)一張那么稚嫩的`臉，棱角分明，眼睛閃亮清純。我像是進(jìn)入暮年的老者，守著老相冊(cè)，內(nèi)心沉淀著懷舊的情愫，平淡如歌的往事像風(fēng)一樣迎面吹拂過(guò)來(lái)。

我會(huì)從同學(xué)那里獲得滿(mǎn)足。他們給我描述天南海北的風(fēng)景，繪聲繪色地講述著自己的生活。我也會(huì)從親人那里獲得滿(mǎn)足。像我的同學(xué)一樣，能讓我記起我所淡忘的事情。家里一直存放著一張全家福，將近20年的照片，那時(shí)的姐弟三人還很小，不懂得照相是為何物，所以二姐極不情愿，苦著一張臉在父親的懷里，我則在母親的懷里，大姐就只能站在后面。每當(dāng)看到這張照片時(shí)母親都會(huì)苦笑一番：“你看她那臉苦的?！比缓缶椭v述起那天的情景，臉上充盈著幸福。有一年由于調(diào)皮爬樹(shù)劃傷了小腿，鮮血直流，把年幼的自己嚇呆了，站在那里哭著不知怎么辦，父親聞?dòng)嵹s來(lái)，抱起我就向衛(wèi)生所跑，時(shí)至今日我仍記得父親臉上的汗珠掉落的那個(gè)情景，每當(dāng)和父親談起這件事，我總是感嘆這或許是長(zhǎng)這么大以來(lái)和父親最親密的接觸。也經(jīng)常纏著長(zhǎng)輩們講述我們小時(shí)候的事情，他們慢慢地講，往事一件件從記憶中浮現(xiàn)出來(lái)，歷歷在目。讓歲月在往事中沉淀，在沉淀中悄悄升騰，講著講著我們都情不自禁地笑了，甜甜地笑，笑小時(shí)候的趣事和那些可愛(ài)的錯(cuò)誤，有時(shí)也會(huì)叫嚷著不讓再提起當(dāng)年的錯(cuò)誤，卻又心甘情愿地聽(tīng)下去。

因?yàn)?，它們是我記憶的守望者。將一天天的日子裝進(jìn)一個(gè)壇子，將一件件往事放進(jìn)去，閉著眼睛，聽(tīng)一些歡笑和淚水在里面發(fā)酵；睜開(kāi)眼睛，能嗅到清新的氣息和淡淡的味道，他們不曾添加任何佐料。生活拒絕粉飾；往事，遠(yuǎn)離喧囂。記得一些往事，裝進(jìn)去，慢慢地，心靈便充滿(mǎn)溫馨與感動(dòng)。

曾經(jīng)有個(gè)人說(shuō)的話(huà)對(duì)我觸動(dòng)挺大：每個(gè)人的內(nèi)心都有一座冰山，冰山最上面是我們看得到的行為，我們忙碌、沖突、拼搏、失落……但是這一切之下，還有最深層次的我們自己，你可曾溫柔地對(duì)待自己？日本作家村上春樹(shù)在《挪威的森林》序言中說(shuō)到：“每個(gè)人都像一座兩層樓。一樓有客廳、餐廳，二樓有臥室、書(shū)屋，大多數(shù)人都在這兩層樓間活動(dòng)。實(shí)際上，人生還應(yīng)該有一個(gè)地下室，沒(méi)有燈，一團(tuán)漆黑，那里是人的靈魂所在地。我常走進(jìn)這個(gè)暗室，閉門(mén)不出，獨(dú)自修煉……”

我想我們應(yīng)該經(jīng)?；厥滓幌履切┟篮玫倪^(guò)去，遠(yuǎn)離喧囂，溫柔地對(duì)待自己，從與自我的相處中得到真正的光亮和幸福。