楓樹作文

2024最新楓樹作文4篇。

寫作是一種有效的方式來記錄思考過程，它可以賦予我們思考、表達和創(chuàng)造的自由。而寫作最關鍵的是什么？這是一篇在網(wǎng)絡上廣泛傳播的題為“楓樹作文”的文章，讀完后不妨與您的朋友共享，讓他們也能獲得這些知識！

楓樹作文 篇1

今天是星期天，我們一起去屏南鄉(xiāng)看。一路上，我從車窗瀏覽田野山川，尋找秋天的顏色。

“快看！楓樹林。”我被同伴的歡叫聲驚醒。抬眼從車窗望去，哇！我被那美景怔住了。車子七拐八彎地來到了山腳下，我們迫不及待地沖了下來。哇！好清新的環(huán)境，山腳下流淌著清澈的泉水，綠樹成蔭。從半坡開始，紅黃相間的楓葉猶如一副巨大的油畫裹住了大山，美不勝收。

站在山腳下欣賞那猶如烈火燃燒的楓葉林。一陣風吹來，楓葉掀起陣陣紅浪，像是在向我們打招呼“快過來呀！”我們帶著激動興奮的心情向楓林前進。仔細地觀察，原來楓葉有多種顏色。有的楓葉是酒紅色的，有的是淡紅色的，有的是金黃色的，還有的顏色用語言無法形容……整個楓樹林就像個彩色的山水畫，十分美麗。

在陽光的照耀下，我們站在山底下欣賞著山上似火燃燒的美景。一陣風拂過，一片片火紅的楓葉隨風舞動，就像是一只只蝴蝶翩翩起舞。在太陽的照射下，楓葉似透明一般。忽然，云層將太陽遮擋起來，原本還是鮮紅亮麗的楓葉林，霎時變得黯淡無光。過了一會，云層漸漸散去，太陽又恢復耀眼、奪目的光芒，射得人的眼睛直發(fā)痛。

走在山路上，臺階旁滿地都是枯黃的楓葉，就好像是失去了生命的枯葉蝶一般，一腳踩上去，“咔嚓”很干脆的聲音。歷經(jīng)千辛萬苦，我們終于到達山的盡頭——山頂！山頂?shù)臈鳂淙~比山下的更紅，呈現(xiàn)出的是一種墨紅色。

離開時，風在拼命地刮著，似是在挽留著我們，不愿意讓我們離開，風把楓樹吹得一搖一擺的，像在和我們招手說：“小朋友們！下次再來楓樹林！我喜歡你！

楓樹作文 篇2

仙源學校朗潤園里有一顆大楓樹，每天上學我都在楓樹下走過，它挺拔的樹干超過了教學樓的第五層，坐在教室里仿佛伸手就可以摸到它茂盛的樹葉。

春天，喝足了雨水的楓樹生出了嫩綠的芽，芽兒上沾滿水珠，每當我上課疲憊想開小差的時候，看到樹上的充滿朝氣芽兒頓時讓我神清氣爽。

夏天，楓樹上長滿茂密的樹葉，像千百萬把綠色的扇子，風兒一吹，伴隨著沙沙沙的聲音給教室?guī)硪唤z絲清涼，多么美妙的音樂啊！

秋天，火紅的楓葉透過太陽光變的金燦燦的，秋風調(diào)皮的把一片片楓葉吹落，空中像飛來一群美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞，最后優(yōu)雅的落在操場上，同學們高興的撿起楓葉，有的玩起“拉筋”游戲，看誰的楓葉筋結實，有的挑出形狀最好看的帶回去做標本，還有的撿回去做成創(chuàng)意手工作品，楓葉的用處可真大呢！

冬天，一場大雪襲來，原本光禿禿的楓樹桿銀裝素裹，好像一夜之間穿上了一件冰衣，透亮透亮的，分外妖嬈。同學們被眼前的景象吸引，紛紛跑出教室看“冰樹”。

美麗的楓樹，不知陪伴多少學子在這里度過快樂的學習時光，不管花開花落，依然如此堅定的屹立在這里成為仙源學校一道美麗的風景線！

楓樹作文 篇3

秋天正是楓樹林成長旺盛的時期，紅的如花。歡迎朋友們到我的家鄉(xiāng)來做客;近看，我又來到那片久違的楓樹林家鄉(xiāng)的楓樹林

我的家鄉(xiāng)長白山腳下。這時，來看看這紅的楓樹林。的確，那里有一片片火紅的楓樹林。風一吹過，無數(shù)個小手在向著我招手，楓樹的葉子顯得更紅了。好象在和晚霞一爭高下似的，似乎每一片紅葉上都有一個新的生命在顫動，比誰更引人注目。有一天傍晚，霜葉紅于二月花”，和我一起分享這片火紅的楓樹林吧，我特別喜歡，秋天的楓樹紅的似火，我迎著晚霞。秋天，我最喜歡到山上去看那美麗的楓樹林。

遠看。記得有位詩人這樣描寫楓樹林停坐愛楓林晚，像一團火。

秋天。它會把全部的.生命力展示給我們看，紅的似霞，吃過晚飯，楓樹的葉子像個手掌，比誰紅火。

楓樹作文 篇4

有人喜歡陽光明媚的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我對涼爽絢麗的秋天情有獨鐘。

周日，我正在家專心致志地寫作業(yè)。窗外，刮起了一陣微風，一只紅彤彤的＂蝴蝶＂輕盈地飛到了我的寫字桌上。我輕輕撿起這片紅中帶黃的落葉，竟是一片楓葉。我放下筆，倚靠在窗前，靜靜地欣賞著眼前爸爸曾種下的這棵紅楓來。微風乍起，葉片輕舞，像孩童嬉戲，似精靈舞蹈……慢慢地，我陶醉了。

不知什么時候，又一楓葉飄了進來，仔細一看，這楓葉不就是一只張開的小手掌嗎，再看滿樹的楓葉，真的好像許多手掌在風中向我招手，這景象有趣極了，我也不由自主地向它們招起手來。

＂停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。＂看著一團團火紅的楓葉，疑問也隨之而來：為什么楓樹的葉子一到秋天就變成紅色，而其它樹葉卻變黃了？求知欲和好奇心驅(qū)使我讓揭開這一神秘面紗，我找來了《十萬個為什么》。原來是因為春夏兩季，樹葉中的葉綠素較多，所以呈現(xiàn)綠色。一到秋天，葉片中的葉綠素被破壞，大多數(shù)葉子的葉黃素顯示出來，所以葉子呈黃色。而楓葉是花青素顯示出來，所以葉片變成了紅色。

相關文章推薦

描寫校園楓樹的作文4篇

作為學生，每周最熟悉的應該就是寫作文了吧，寫作文有助于自己養(yǎng)成好的生活習慣，若作文有寫作上困難，是可以參考一些別人的文章，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？也許以下內(nèi)容“描寫校園楓樹的作文”合你胃口！請收藏好，以便下次再讀！

描寫校園楓樹的作文 篇1

梧桐樹它沒有春天里桃樹的爭奇斗艷，也沒有秋天里青樹一身金色的外衣，也沒有梅花樹發(fā)出陣陣芳香，但梧桐樹在夏天長得十分茂盛。

春天，梧桐樹吸收了一陣陣綿綿春雨，梧桐樹終于發(fā)了芽，芽兒很小，像一個英文字母，可愛極了!

夏天，梧桐樹長得十分茂盛。樹上長了一片片葉子，密密麻麻，葉子長得十分碩大，就像一個葉子王國。能讓人去避蔭。

秋天，梧桐樹碩大的葉子都枯黃了，一片片從樹上落了下來，就像一只只蝴蝶在空中飛舞，美麗極了。不過落下來的葉子要讓清潔工辛苦了哈哈。

冬天，梧桐樹沒有了一片葉子，光禿禿的。天又下起了雪，雪花落在了樹上，光禿禿的梧桐樹又變得雪白雪白的，就像穿上了一件美麗雪白的禮服。

啊!梧桐樹你隨著四季的變化跟著一起變化，變得越來越美。我贊美梧桐樹，因為它默默無聞地美化了校園的環(huán)境。

描寫校園楓樹的作文 篇2

在充滿生機的校園一隅，挺著高大挺拔的身軀，立定不搖地站在這里。我，是一棵椰子樹。

和其他不同的樹木比起來，我的腰，沒有漂亮的線條，甚至沒有令人心悅目的小花;但也正因為如此，孩子們喜歡圍繞著我打轉(zhuǎn)，擁抱我的軀干。此刻我能聽到他們笑聲，感受他們體溫，即使寒冷的冬天里，也能感到溫暖、幸福，讓我忘記嚴冬的酷寒和孤獨。

我是如此的幸運啊!我擁有愛我的孩子們，也有安全的地方讓我好好看著他們，我珍惜這一切。但像我一樣的樹又有多少呢?他們所受到的迫害，是我無法想像的。他們對這個環(huán)境的貢獻，更是不可抹滅的。只因是人類的貪圖、自私，造成無法挽回的局面。

每一棵樹都有自己想要守護的土地，但是人類并不了解。這一片大地，是由誰來一同支撐呢?在四季當中，不論是寒冷的冬天、酷熱的夏天，我們一直屹立不搖地在同一處，而被忽略了吧!可是我們總是能張開雙手，迎接每個需要我們的人，哪怕是任何風風雨雨呢!

我們從來不要求任何回報。鳥兒在我們身上養(yǎng)育著剛出生不久的雛鳥;小女孩、小男孩們帶著天真的臉龐在我們身邊東躲西藏;失戀的女孩在樹下痛哭流涕種種畫面，對人們來說是再平凡不過，在我眼里卻是深深刻在印在心里，每個畫面都讓我如此悸動。

不管人、事、物如何改變，我會一直站在這里。我，是永恒不滅的大樹。

描寫校園楓樹的作文 篇3

我們學校操場的一邊有幾棵高大挺拔的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩三個小朋友才能抱住。它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

春天，細雨綿綿，梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像嫩綠的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的似嬰兒小手一樣的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑著。

夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得郁郁蔥蔥，密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，長得蔥綠蒼翠，富有生機。金色的陽光照在樹上，閃著綠色的光芒，使梧桐樹充滿活力。

秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像是在蕩秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書簽，做標本，貼葉畫

冬天，寒風呼嘯。梧桐樹的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和寒風作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天新一輪的成長。

我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。

描寫校園楓樹的作文 篇4

每當太陽向我們露出笑臉的時候，我們便背上書包，他進學校的大門。大門兩旁蒼翠挺拔的松樹，婀娜多姿的美人蕉但時我還是最喜歡那棵青青的沙棗樹。

這棵老沙棗樹住在平房前。它的樹干是y形的，上面長著深綠的葉子，十分美麗。

春天，沙棗樹發(fā)芽了，樹枝上接了一個個像春筍一樣的小苞苞，小苞苞上還結著一朵朵金喇叭似的小花，還散發(fā)出一陣陣芬芳。

令人陶醉。

夏天，沙棗樹上的葉子長密了，我們在樹下嬉戲玩耍。風婆婆從這里吹過，輕輕的扶摸著它，把花的芬芳帶走了。我們也陶醉了。

秋天，它向我們奉獻出一個個小金果，調(diào)皮的男孩毫不猶豫地爬上樹，不管干不干凈，鋝上一把就往嘴里塞。而文靜的女生呢只能站在地上把能夠著的沙棗小心翼翼地摘下一個，擦去上面地灰塵，才放入口中，沙沙的，甜甜的，真好吃。我忍不住摘了一袋，帶回家，和親人一起品嘗和享受著美味的食品。

冬天，無情的西北風把它的樹葉刮落了。光禿禿的很男看，但它卻沒有任何怨言。一有時間，我便跑道樹下，仰起頭看看樹枝，用壽撫摸這樹干看看它是否給我們帶來了春的消息。

我知道它明年還會長葉，開花，結果``````難道這種精神不值得我們學習嗎

我愛沙棗樹!更愛我美麗的校園!

楓樹作文9篇

考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“楓樹作文”，課堂里，作文對我們來說再熟悉不過了，寫作讓我們更好地理解和總結不同觀點的優(yōu)點和缺點。好的作文是能夠引起讀者的共鳴，我們動筆寫作文之前要注意什么？

楓樹作文 篇1

我家小區(qū)花壇里有一棵楓樹，秋天來臨時，當別的樹變成黃色時，它就顯得很特別，吸引著我走近它。

秋天的楓樹是火紅火紅的，遠遠望去，像只火紅的鳳凰。它的葉子像一只紅色的小手掌，葉緣是鋸齒狀的，上面竟然有七根手指，長短大小各不相同。我用手摸了摸它，感覺很粗糙，像爸爸媽媽的手。

楓樹的樹干是棕色的，和別的樹比起來很苗條，現(xiàn)在是秋天，可能不那么枝繁葉茂了，但它還是挺著身子，勇敢地迎接著寒風的到來。

夏天的楓樹像一把打開的綠色大傘，幫我擋住了大太陽，讓我在樹蔭下愉快的玩耍。秋天的它又變成了一把大紅傘，我在它的下面撿落葉。就這樣楓樹給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>

我還發(fā)現(xiàn)了一個秘密，秋天的楓樹上停滿了小飛機，其實那是它的果實，叫翅果。只要風兒輕輕一吹，這些小飛機就起飛了，飛到各地去旅行。

楓樹就是這么的特別！我真的很喜歡它！

楓樹作文 篇2

現(xiàn)在正值金秋十月，有許多美麗的景色，比如：金黃的麥地、美麗的菊花、蕭蕭的雁群……不過我最喜歡的秋景便是我家附近的楓樹林。

在我家旁邊，有一片茂盛的楓樹林，不知道什么時候，大樹偷偷地染紅了自己的秀發(fā)，變得鮮紅鮮紅的，如同一位婀娜多姿的少女。遠遠望去，又好像一道紅色的屏障。走進樹林，首先映入眼簾的是一條蜿蜒的小路，路兩旁是一棵棵鮮紅的楓樹。乍眼一看，好似一團熊熊烈火在燃燒，走過來仔細觀瞧，又好似一只只紅色的爪子停在空中舞動。小路上堆了一層剛掉的落葉，一腳踩上去，便發(fā)出“嘎吱嘎吱”地響，而被樹葉鋪住的小路一直通向遠方，更給了這條小路增添了幾分神秘感。

秋天的楓樹林真是一幅生動的畫卷啊！那火似的楓葉，幽靜的小路，無不讓我留連忘返。這美麗的景色不禁讓我想起了一句古詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。請你有機會也來觀賞一下吧。

楓樹作文 篇3

秋天悄悄地來了，秋姑娘帶來了一陣陣秋雨，滋潤著大地，她還給人們帶來了涼風，拂照著我們，卻讓人不寒而栗。但是，在一棵楓樹下的見聞，改變了我的想法。

周末，我來到公園里散步，公園里種滿了許許多多的楓樹，涼颼颼的秋風催促著我的身軀。我來到一排楓樹下，被秋風吹落的楓葉撒滿大地，像鋪上了一層厚厚的紅地毯，我停下腳步，不禁想起了一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。走在鋪滿楓葉的道路上，時不時地發(fā)出“咔嚓，咔嚓“的聲音來。踩過的楓葉變得碎碎的，就像是一張張被剪過的紅紙。

走在我前面的是一對母子，年輕的媽媽帶著年幼的孩子來公園玩。這時，孩子對他母親說：“媽媽，我的手好冷啊！"說完，便伸出凍得發(fā)紅的小手，他的手指紅得像地上的楓葉。假如他把手放在地上，都分不清哪個是楓葉，哪個是他的手了。他的母親俯下身子，看著他那雙又紅又冰的小手，便二話不說，把孩子抱到長椅上，蹲下身去，解下自己脖子上的圍巾，包住孩子的雙手，使孩子的小手不會被凍著。

他們又繼續(xù)往前走，即使在很遠很遠的地方看這位母親，但還能看出她脖子被凍的發(fā)紅

看到了這幅場景，我的心頓時就像在火爐旁似的，使我暖心的卻是人間獨一無二的母愛。

楓樹作文 篇4

我喜歡生機盎然的春天，我喜歡爭芳斗艷，陽光明媚的夏天我也喜歡粉妝玉砌的冬天，但我更喜歡五彩斑斕的秋天。

一轉(zhuǎn)眼，秋天來了，今天早上我漫步在美麗的楓樹林里，迎面吹來一陣陣涼爽的秋風，讓人突然有種清新而又舒服的感覺。當我走在楓樹下，我能聽見楓樹葉子發(fā)出沙沙的聲音，好像是放著一首動聽悅耳的曲子一樣，能讓人沉浸其中。

我抬頭看美麗的楓葉隨著秋風從楓樹上慢慢滑落，美麗極了。我忍不住從地上撿起一片楓葉，仔細觀察它好像一個美麗的五角星，又像是一只張開的小手掌。當風吹的越來越大時，楓葉猶如蝴蝶一般翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)，美極啦。

我愛這個美麗的楓樹林，更愛這個美麗的涼爽的秋天。

楓樹作文 篇5

在我的日記 里面有一片楓葉，由于時間 較長楓葉已由紅色變成了微黃，盡管它已失去 了鮮艷的色彩，卻始終喜歡 它，舍不得丟棄。每當看到它就會想起故鄉(xiāng) ，想起那棵與我有緣的楓樹。

我的故鄉(xiāng)，位于長白山支脈張廣才嶺北麓的一個小鎮(zhèn)，那里的平地較少多是連綿起伏的群山，由于雨水充沛山上的樹木長得郁郁蔥蔥，夏天放眼望去一片翠綠。無需人工植樹，廢棄的荒地幾年時間就會被樹木所覆蓋。那是幾年前的一個秋天，驅(qū)車回故鄉(xiāng)看望父母 ，忽然發(fā)現(xiàn)在離家不遠的路邊有一小棵火紅的楓樹，滿樹的紅葉隨風飄動，在由綠變黃的樹叢中就像一株跳動的火焰，顯得格外艷麗。盡管在這條路上不知走過了多少趟，但是這棵楓樹還是第一次發(fā)現(xiàn)。下車走近這棵楓樹靜靜的欣賞，它猶如一位身著紅色衣裙又非常害羞的少女，亭亭玉立的它對著我這個陌生人，剎那間就緋紅了整個臉俠，沙沙的樹葉聲又像是對我輕聲的問候。我喜歡楓樹除了欣賞故鄉(xiāng)的楓樹，還經(jīng)常在秋天到紅葉谷欣賞成片的楓林，火紅的楓樹，似乎成了北方秋天人們追逐的明星。凝望著這棵不高的楓樹，是什么時候隨風飄零在這里落地生根，還是這里原本就是它的故鄉(xiāng)不得而知。在雜樹叢中的它以柔弱之軀頑強的生存，于其它樹木的競爭中開拓出屬于自己的一小片天空，在贊嘆它美麗 的同時，更欽佩它的頑強。輕輕的從楓樹上摘下了兩片楓葉細細的端詳，紅紅的鋸齒葉片有著清晰暗紅的脈絡，葉片的表面有著有著難以察覺細細的白色絨毛，小心翼翼的把這兩片鮮紅楓葉收好，心里默默的說楓樹再見，楓樹好像心有靈犀，輕輕的搖晃枝條向我道別，樹葉發(fā)出的響聲似乎在說?；丶铱纯?。走出了很遠楓葉還在搖晃，直到淡出了視野，記住了這片樹叢中唯一的一棵楓樹，它不孤獨 又多了一個故鄉(xiāng)的朋友 。

每當回故鄉(xiāng)，只要有時間都要下車看望一下我的朋友那棵楓樹，看它是否長高了，或者有沒有受到傷害 。這棵楓樹也非常善解人意，每次見面當輕輕撫摸它的樹干時，整個的樹冠都在歡快的擺動，每一根枝條仿佛都在向我招手，好似久別了的老友再次重逢。最讓人感動 的是一年冬天，當時的樹木葉子早已掉光了，唯有這棵楓樹上還掛著幾片紅色楓葉，在寒風中舞動。我想它是在等我，怕我找不到它把幾片楓葉留在樹上作為標記。暑往寒來幾度春秋，楓樹也在慢慢的長高，由當初的一個羞澀柔弱少女，變成了一個如花似玉的美人，秀美的`枝條、濃密的樹冠，依然成了這片樹林里的西施。艷色天下重，西施寧久微。凄美 的西施早已乘風遠去，開始擔心這棵楓樹的未來，它會不會像西施一樣命運 多桀。每當看到城里新建的住宅為了提高賣點，把山上的樹木移植到小區(qū)里面時最令我擔心，就怕有一天也把這棵漂亮的楓樹搬進城里，離開 它生長的故鄉(xiāng)，如果是那樣這片叢林都會感到失落。

一枚小小紅葉不僅寄托了對故鄉(xiāng)的眷戀，也對故鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境變化感到了一絲憂慮，不斷拓展的農(nóng)田和日益壯大的樓盤，離這棵楓樹越來越近，真的希望 人們放慢腳步，給這片樹叢給這棵楓樹留有生存的空間。人們常說，人非草木孰能無情，但我認為草木是有情的，就像這棵楓樹，用它的顏色變化述說著春夏秋冬，用它的年輪記錄著生命 滄桑，用它的綠蔭庇護著萬千生靈，誰又能說楓樹無情。

楓樹作文 篇6

告別那片楓樹林

烏云在我們心里割下一塊陰影，我聆聽沉寂已久的心情，清新透明，就像美

麗的風景，總在回憶里才看得清。

――――《楓》

這已是我第N次在作文中用到《楓》這首歌的歌詞了。我曾一度為這首歌瘋狂過，它讓我感觸良多，總讓我回憶起那片楓樹林。

我曾到過一個楓樹林，那兒四季如秋，每一片楓葉都是一把火。踏入這片楓樹林，一種莫名的感覺就在心頭涌動，每當踩在落葉上，發(fā)出吱吱呀呀的聲音時，我的心就會受到猛烈的撞擊?？吭谝豢脳鳂渖?，靜靜坐下，才發(fā)覺周圍沒有他人，只是遠處傳來隱隱約約的水下落的滴答聲。滴-答-......我轉(zhuǎn)過身看著楓樹的樹干，上面條條紋路，似一條巨龍，直沖云霄;撫摸著它，鮮明的層次感讓我手不禁停住了。我看著自己的手，又看了看這樹，想說些什么又默然了。緩緩躺下，落葉擦過我的臉頰，雖然落葉有些粗糙，但仍是給我一種輕柔的感覺;而且或許是因為落葉太多的緣故，我就好象嵌入這群葉之中;眼前一束淡淡的白光。啊，是太陽光。那淡淡的陽光透過樹葉，悄悄踏入這片安靜祥和的楓樹林，絲絲縷縷，看得清清楚楚，仿佛是大地重生一樣的場景。一陣風掠過，楓葉沙沙響。呀，透過那樹葉的間隙，我仿佛看到了白云。不，它怎么會是淺紅的呢?我茫然了。但很快，舒適和愜意使我睡著了。醒后，我發(fā)現(xiàn)我已不在那片楓樹林了，周圍也沒它的影子，我只是躺在一片草地上，右手里還握著一片

紅楓葉。

此后，我就再也沒看見它了。

那片楓樹林在哪里?我不清楚。但我的直覺告訴我：它在我的心里。它或許是我心靈的驛站。

但我想，或許以后再也看不見了，因為快節(jié)奏的生活讓我忽略了心靈的疲憊，不得不讓我默默告別那片楓樹林。

記憶正在銷蝕，楓樹林的影子也搖搖晃晃，漸漸逝去。

告別了

楓樹作文 篇7

小朋友們，在秋天里你喜歡什么樹？是桂花樹，銀杏樹，還是我最喜歡楓樹。

在秋天，它就是一團紅紅的烈火，像在喝彩這豐收的季節(jié)，這喜悅的季節(jié)。

走近一看，楓樹的葉子是尖尖的，像一個精致的小手掌，風兒一吹，無數(shù)的小手掌仿佛在熱情地鼓掌。

小朋友們也很喜歡楓樹，他們在樹邊玩耍、做游戲、唱歌，他們有時還把楓葉夾進書本里，做成美麗的書簽。

深秋了，有些楓葉被風狠狠地吹著，但它們卻緊緊地抓住樹枝，不愿落下，我想：可能是楓葉要再撫摸楓樹媽媽最后一下，或者是想再多漂亮一會兒。有的楓葉被風吹到地上，準備迎接這寒冷的冬天呢！

我愛楓樹，我從楓樹身上學到了：熱情、勇敢。

楓樹作文 篇8

秋天是個魅力四射的季節(jié)。有美麗的景色，有動聽的歌聲，有彩虹般的顏色，還有各種各樣的果實。秋風把秋天迎進了校園，給楓樹穿上了美麗的秋裝。

校園里的楓樹又高又粗，高得有三層樓那么高，粗得比我們的腰還粗。楓葉的形狀有的像我們的手掌，有的像五角星?；鸺t的、橘紅的、鵝黃的、橘黃的、淡黃的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的五彩斑斕。楓樹抖抖手臂，沙沙地是和楓葉告別的話音;風兒一吹，楓葉像一只只飛舞的蝴蝶從樹上飄落下來，像給大地鋪上了一層姹紫嫣紅般的地毯。同學們踩上去發(fā)出了吱吱吱的響聲，好像是在演奏一首首美妙的歌曲。

我愛這美麗的楓樹，愛絢麗多彩的秋天，更愛大自然的神奇美妙!

楓樹作文 篇9

永安一中校園里有一片美麗的楓林。森林位于學校大門附近。這是一個小斜坡。森林里有許多楓樹和許多其他樹種。最大的楓樹需要三個大人手拉手。秋天和春天是這片森林每年最美麗的時光。

秋天，路過這里的人會被楓林吸引。楓林就像燃燒的海洋，染紅了地平線。秋風習習，樹葉紛紛揚揚落下，落在草地上，像一條紅色的毯子。從遠處看很美。放學后，孩子們喜歡在這片楓林里玩耍，有的在滑坡上，有的在玩捉迷藏，有的在玩楓葉大戰(zhàn)。

春天，這片楓林不知不覺就變綠了。楓林中的楓葉有的變黃變綠，有的變翠。在細細的春雨里，樹葉是那么干凈美麗。一定是那個春天的女孩把楓林換成了新的綠色連衣裙。

據(jù)大人推測，這片楓林已經(jīng)有幾百年的歷史了?，F(xiàn)在已經(jīng)成為校園里的一個景點。周末，你經(jīng)?？梢栽谶@里看到穿著漂亮婚紗的新娘拍照。

在這里，我也真誠地歡迎你有時間來這里欣賞楓樹的美麗風景。你會在這里找到更多。