楓樹(shù)作文

楓樹(shù)作文六篇。

作為學(xué)生，我們經(jīng)常被老師要求寫一篇作文，作文是我們所感所想的濃縮，如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會(huì)很容易“卡殼”。我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？以下為小編為你收集整理的楓樹(shù)作文六篇，僅供參考，歡迎閱讀。

楓樹(shù)作文【篇1】

我回家的路上有一棵高大的楓樹(shù)。我很喜歡這棵樹(shù)，由于“它是那些楓樹(shù)中長(zhǎng)得最高大的楓樹(shù)?！边€有一種原因是《山行》的“泊車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于仲春花?！边@是描寫晚上的楓樹(shù)比仲春的花朵還要紅，所以，我更喜歡它了。

楓樹(shù)的葉子一共有四種顏色：紅色、深紅色、黃色、黃綠色。它的葉子是扇形的，而別的樹(shù)葉是半圓形。葉子的邊上有一輪小刺，他的樹(shù)枝連著樹(shù)干，樹(shù)枝和樹(shù)干都是棕紅色的。

夏天他的葉子很茂密，而秋天葉子幾乎要掉光了。有一天晚上我和我朋友玩捉迷藏，我躲在了楓樹(shù)下。忽然刮起了大風(fēng)，天上蕩下來(lái)了許多樹(shù)葉，一片落在我的鼻子上，讓我打了個(gè)打噴嚏。

楓樹(shù)大約能活100~500年，最多能活到800年！

我覺(jué)得楓樹(shù)真的很美。

楓樹(shù)作文【篇2】

自我出生起，那座學(xué)校就已經(jīng)聳立在那十幾年了。

整個(gè)學(xué)校找不到一點(diǎn)現(xiàn)代化的氣味，沒(méi)有一臺(tái)電腦，甚至連那上課的鈴聲也是由值班老師敲出來(lái)，教室里的桌椅吱呀作響，四十歲左右的男老師們都穿戴藏藍(lán)色的中山裝，扣子系到領(lǐng)口，很嚴(yán)厲，甚至有點(diǎn)呆板。我小學(xué)一年級(jí)的班主任就是這樣一個(gè)老師。當(dāng)時(shí)他有六十多歲，兩鬢已有些斑白，很希奇為什么六十多歲的老師還沒(méi)有退休，現(xiàn)在想想，也許是老師太缺乏了吧。老師尋常對(duì)人很和藹，像鄰家的老爺爺。記得有一次，在他的課堂上，我由于一點(diǎn)小事和同桌爭(zhēng)吵起來(lái)，我們爭(zhēng)吵的聲音很小，由于那時(shí)課堂紀(jì)律很嚴(yán)，上課時(shí)，雙手必需背在后面，更不答應(yīng)說(shuō)話。也許是吵的太激烈了，沒(méi)留意到熱鬧的課堂已經(jīng)鴉雀無(wú)聲，等我回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)老師正盯著我們，于是，理所當(dāng)然的我被叫到講臺(tái)上，蹲在旁邊聽(tīng)課。這是一種懲罰，凡是上課違背紀(jì)律的學(xué)生都要受到這種懲罰。我拿著書本，蹲在那，根本沒(méi)心情聽(tīng)課。只是一直哭，覺(jué)得很丟人，又悔又恨，到后來(lái)，腿麻了，無(wú)法動(dòng)彈，也仍是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)一點(diǎn)老師講的內(nèi)收留，只是看著老師那雙黑布鞋在講臺(tái)上從這頭走到那頭，帶起來(lái)的塵土和著粉筆灰在腳旁飛揚(yáng)，像舞蹈一樣時(shí)上時(shí)下，這樣看著竟也忘了哭。下課后跟在老師后面來(lái)到辦公室，所謂辦公室，不外是一間土屋子，兩扇小窗，幾張桌椅，很灰暗。老師說(shuō)：“你們就像小樹(shù)一樣，在長(zhǎng)大的過(guò)程中會(huì)長(zhǎng)出許多杈，只有把這些樹(shù)杈掰掉，你們才能長(zhǎng)成材......”他說(shuō)了良多，我的腿有開(kāi)始麻痹了，到最后，我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這并不代表我認(rèn)同他的話，只是想快些逃離那所令人壓抑的斗室子，同時(shí)，不知為什么淚水又溢滿了眼眶。到現(xiàn)在，我才明白，老師的話并非沒(méi)有道理。

除此之外，教師窗前的兩棵大楓樹(shù)和那破舊花園里的菊花也給我的小學(xué)時(shí)代添上了濃重的一筆。一到秋天，火紅的楓葉就飄落下來(lái)了，老師說(shuō)，那些火紅的楓葉是由于在春天沒(méi)有做出貢獻(xiàn)才在秋風(fēng)中羞紅了臉的?；▓@里的菊花到農(nóng)歷玄月才算盛開(kāi)，黃的，白的和粉的大朵大朵的怒放著，長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣上蒙著一層細(xì)細(xì)的秋霜，才上小學(xué)的我看到這樣的景象竟也打動(dòng)了好久，為它頑強(qiáng)的生命力。

一位老教師，兩棵楓樹(shù)，一園秋菊，這些便是母校留給我的全部。他們一個(gè)教會(huì)我要勇于改正錯(cuò)誤，一個(gè)教會(huì)我要多做貢獻(xiàn)，一個(gè)教會(huì)我要有凌霜的傲氣和頑強(qiáng)的生命力，這些便是我一生的財(cái)富，受之不盡，用之不窮。

楓樹(shù)作文【篇3】

當(dāng)我剛剛跨入校園，便被那棵小小楓樹(shù)苗吸引，往后，我和它朝夕相處，形影不離。

一年級(jí)，入隊(duì)那天，楓樹(shù)苗向我祝賀;光榮啊，少先隊(duì)員，愿你的紅領(lǐng)巾永不褪色。二年級(jí)，我能讀書看報(bào)，楓樹(shù)搖頭勸我莫炫耀，說(shuō);中國(guó)漢字幾百萬(wàn)，認(rèn)識(shí)幾個(gè)，有啥可驕傲。三年級(jí)，我記住了楓樹(shù)的話，努力學(xué)習(xí)，步步提高，期末考試，語(yǔ)數(shù)成績(jī)大滿貫，楓樹(shù)連連點(diǎn)頭微笑。四年級(jí)，我參加奧數(shù)班，面對(duì)難題，跑到楓樹(shù)把眼淚掉。它抖抖身子，說(shuō);世上無(wú)難事，有心才有回報(bào)。五年級(jí)，豐收季節(jié)，一本本榮譽(yù)證書傳來(lái)喜報(bào)。楓樹(shù)搖曳紅葉仿佛在說(shuō);恭喜，可前面路途更遙遠(yuǎn)。六年級(jí)，我向楓樹(shù)告別;難忘啊，朋友，風(fēng)風(fēng)雨雨你我一起走過(guò)，有喜有憂，有苦有樂(lè)，我永遠(yuǎn)也忘不了。

火紅的楓葉，鮮紅是領(lǐng)巾，臨別時(shí)，我和楓樹(shù)留下了永不褪色的合影。

楓樹(shù)作文【篇4】

我踏著瑟瑟的秋風(fēng)，漫步在楓樹(shù)林間，黑暗的天空中還掛著幾顆殘星。站在一棵年老的楓樹(shù)前凝望著暗紅色的楓葉，我想起了外婆。思念慕地隨從跟隨舞袖的清風(fēng)纏綿而來(lái)，一縷縷，從心底漾開(kāi)。殘星，那蒙蒙朧朧的微光，透過(guò)楓葉的空地空閑，落在我的身上。所有的思念與期盼掛滿樹(shù)梢，風(fēng)舞過(guò)，滿樹(shù)的思念，搖搖曳曳，含情幽幽。

幾年前，外婆帶著我在一片似火的楓葉林里玩耍、痛快地說(shuō)話。她那時(shí)才六十多歲，經(jīng)由歲月的洗滌，兩鬢已存在不少的銀絲，在陽(yáng)光下，十分惹人留意。我最愛(ài)聽(tīng)外婆講故事，她的語(yǔ)言是布滿聰明的，是我最愛(ài)的聲音，里面滲入滲出著她的文化，和對(duì)我的愛(ài)。她老是在有趣、生動(dòng)的故事里，告訴我做人的道理。每一次講完故事，她都會(huì)用那筋脈突兀的雙手摸摸我的頭，說(shuō)“聽(tīng)懂了嗎？”我也會(huì)布滿稚氣地傻笑一番……

徘徊在楓樹(shù)林里，整理時(shí)，一陣暴風(fēng)襲來(lái)，撓亂了我的頭發(fā)。好像那陣暴風(fēng)就是針扎般的冷笑與挖苦。平日里表現(xiàn)得滿不在乎，實(shí)在是在掩飾內(nèi)心的撞擊?，F(xiàn)在，全都毫無(wú)顧及地表現(xiàn)出來(lái)：兩行淚水滑過(guò)臉頰，濺到衣襟，留下一絲心酸的印記。

這片楓樹(shù)林，是外婆慈祥的見(jiàn)證。楓樹(shù)在風(fēng)中，沙沙的響，就像外婆愛(ài)的語(yǔ)言，縈繞在我的耳際。

楓樹(shù)作文【篇5】

“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。泊車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于仲春花?！边@是唐代大詩(shī)人杜牧筆下的秋天，暮秋的楓葉比仲春的花朵還要紅艷!秋游時(shí)，我們來(lái)到鄉(xiāng)村，走到山林，走進(jìn)五彩繽紛的大天然，漫步在鋪滿落葉的小路上，只見(jiàn)一片又一片的花朵在地上，深綠的、淺綠的、碧綠的、淡黃的、褐黃的、火紅的、橘紅的，只看看這些錦繡的樹(shù)葉，我們就夠陶醉的了。炎熱的夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著給樹(shù)木披上金裝。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅翱翔，還有的像跳舞演員那樣輕巧地旋轉(zhuǎn)。登高望去，如同一片茫茫的金海。再看地上，像鋪了一層厚厚的金色地毯。

梧桐樹(shù)，已經(jīng)脫去錦繡的服裝，而楓林里卻是另一番景色。眺望那一大片楓林，宛如一大團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片楓葉精巧細(xì)膩，玲瓏剔透，似乎害羞的奼女。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，楓葉如天女披發(fā)花般飄落。拾起一片仔細(xì)瞧瞧，火紅的葉子底部微微泛著綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中央，給人一種蓬勃向上的感覺(jué)。

除了這兩種葉子，秋天還有許多不著名的樹(shù)葉。有的樹(shù)葉似金色劃子，從樹(shù)上飄入小河里，開(kāi)始有趣的航行。有的如一只桃子，大概是孫悟空偷蟠桃時(shí)碰掉的一只仙桃，掉到凡間卻變成了一片葉子。我把它們一片片地拾起來(lái)，用細(xì)繩一穿，戴在頭上，哈，我成了一個(gè)頭戴金冠的公主了，真有趣!這時(shí)，一片落葉落在我的腳邊，我便把它卷成一只葉哨，悠閑安閑地吹起來(lái)。聽(tīng)，多像牧羊人的笛聲呀!

秋天有千姿百態(tài)引人喜愛(ài)的樹(shù)葉，我愛(ài)這秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)這充實(shí)錦繡的金秋!

楓樹(shù)作文【篇6】

秋天，是一位手藝高超的化妝師，他把世界打扮得份外迷人；秋天，是一位身懷絕技的魔術(shù)師，它把大地變成的色彩繽紛；秋天，是一個(gè)婉約女子，在秋風(fēng)中舞動(dòng)著那曼妙的身段。秋天里，原來(lái)嬌嫩的花朵都已經(jīng)凋謝，那紅的似火，黃的似金，綠的似碧的楓葉悄然登場(chǎng)。

清晨，我漫步在公園兩旁皆是樹(shù)木的小路上，滿眼都是落葉。有紅色的楓葉，有黃色的楓葉，有綠色的楓葉，它們懶懶的躺在綠色的草叢里，真像一幅美麗的圖畫。我隨手撿起一片樹(shù)葉，捧在手里仔細(xì)地觀察著，原來(lái)是楓葉。

瞧，她多美呀，那向周圍伸展的邊緣略呈鋸齒狀的葉片，多像我張開(kāi)五指的手掌啊。那粗粗的葉柄向小松鼠的毛茸茸的尾巴，紅色中透著綠意。上面的葉脈也清晰可見(jiàn)，很有條理也串聯(lián)在一起。它的顏色更是美輪美奐，它紅的似火，紅的似血，那么鮮艷奪目，悲觀的人看了，也會(huì)被感召，重新振作起來(lái)。

難怪唐代大詩(shī)人杜牧走進(jìn)楓林都不禁停下車來(lái)，舍不得離開(kāi)，寫下了千古傳誦的名句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。一陣風(fēng)吹過(guò)，帶起一片片葉子，那葉片隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只只火紅的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，時(shí)而飛起，時(shí)而落下。風(fēng)漸漸消失了，楓葉沒(méi)了風(fēng)的伴隨，便蕩啊蕩地落了下來(lái)，落到我的身邊。

我愛(ài)這色彩斑斕的秋天，更愛(ài)那裝點(diǎn)秋天的楓葉，它是那樣多姿多彩，那樣的燦爛無(wú)比，那樣的五彩繽紛。

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楓樹(shù)作文9篇

考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“楓樹(shù)作文”，課堂里，作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，寫作讓我們更好地理解和總結(jié)不同觀點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。好的作文是能夠引起讀者的共鳴，我們動(dòng)筆寫作文之前要注意什么？

楓樹(shù)作文 篇1

我家小區(qū)花壇里有一棵楓樹(shù)，秋天來(lái)臨時(shí)，當(dāng)別的樹(shù)變成黃色時(shí)，它就顯得很特別，吸引著我走近它。

秋天的楓樹(shù)是火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像只火紅的鳳凰。它的葉子像一只紅色的小手掌，葉緣是鋸齒狀的，上面竟然有七根手指，長(zhǎng)短大小各不相同。我用手摸了摸它，感覺(jué)很粗糙，像爸爸媽媽的手。

楓樹(shù)的樹(shù)干是棕色的，和別的樹(shù)比起來(lái)很苗條，現(xiàn)在是秋天，可能不那么枝繁葉茂了，但它還是挺著身子，勇敢地迎接著寒風(fēng)的到來(lái)。

夏天的楓樹(shù)像一把打開(kāi)的綠色大傘，幫我擋住了大太陽(yáng)，讓我在樹(shù)蔭下愉快的玩耍。秋天的它又變成了一把大紅傘，我在它的下面撿落葉。就這樣楓樹(shù)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。

我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，秋天的楓樹(shù)上停滿了小飛機(jī)，其實(shí)那是它的果實(shí)，叫翅果。只要風(fēng)兒輕輕一吹，這些小飛機(jī)就起飛了，飛到各地去旅行。

楓樹(shù)就是這么的特別！我真的很喜歡它！

楓樹(shù)作文 篇2

現(xiàn)在正值金秋十月，有許多美麗的景色，比如：金黃的麥地、美麗的菊花、蕭蕭的雁群……不過(guò)我最喜歡的秋景便是我家附近的楓樹(shù)林。

在我家旁邊，有一片茂盛的楓樹(shù)林，不知道什么時(shí)候，大樹(shù)偷偷地染紅了自己的秀發(fā)，變得鮮紅鮮紅的，如同一位婀娜多姿的少女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又好像一道紅色的屏障。走進(jìn)樹(shù)林，首先映入眼簾的是一條蜿蜒的小路，路兩旁是一棵棵鮮紅的楓樹(shù)。乍眼一看，好似一團(tuán)熊熊烈火在燃燒，走過(guò)來(lái)仔細(xì)觀瞧，又好似一只只紅色的爪子停在空中舞動(dòng)。小路上堆了一層剛掉的落葉，一腳踩上去，便發(fā)出“嘎吱嘎吱”地響，而被樹(shù)葉鋪?zhàn)〉男÷芬恢蓖ㄏ蜻h(yuǎn)方，更給了這條小路增添了幾分神秘感。

秋天的楓樹(shù)林真是一幅生動(dòng)的畫卷?。∧腔鹚频臈魅~，幽靜的小路，無(wú)不讓我留連忘返。這美麗的景色不禁讓我想起了一句古詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。請(qǐng)你有機(jī)會(huì)也來(lái)觀賞一下吧。

楓樹(shù)作文 篇3

秋天悄悄地來(lái)了，秋姑娘帶來(lái)了一陣陣秋雨，滋潤(rùn)著大地，她還給人們帶來(lái)了涼風(fēng)，拂照著我們，卻讓人不寒而栗。但是，在一棵楓樹(shù)下的見(jiàn)聞，改變了我的想法。

周末，我來(lái)到公園里散步，公園里種滿了許許多多的楓樹(shù)，涼颼颼的秋風(fēng)催促著我的身軀。我來(lái)到一排楓樹(shù)下，被秋風(fēng)吹落的楓葉撒滿大地，像鋪上了一層厚厚的紅地毯，我停下腳步，不禁想起了一句詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。走在鋪滿楓葉的道路上，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“咔嚓，咔嚓“的聲音來(lái)。踩過(guò)的楓葉變得碎碎的，就像是一張張被剪過(guò)的紅紙。

走在我前面的是一對(duì)母子，年輕的媽媽帶著年幼的孩子來(lái)公園玩。這時(shí)，孩子對(duì)他母親說(shuō)：“媽媽，我的手好冷??！"說(shuō)完，便伸出凍得發(fā)紅的小手，他的手指紅得像地上的楓葉。假如他把手放在地上，都分不清哪個(gè)是楓葉，哪個(gè)是他的手了。他的母親俯下身子，看著他那雙又紅又冰的小手，便二話不說(shuō)，把孩子抱到長(zhǎng)椅上，蹲下身去，解下自己脖子上的圍巾，包住孩子的雙手，使孩子的小手不會(huì)被凍著。

他們又繼續(xù)往前走，即使在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方看這位母親，但還能看出她脖子被凍的發(fā)紅

看到了這幅場(chǎng)景，我的心頓時(shí)就像在火爐旁似的，使我暖心的卻是人間獨(dú)一無(wú)二的母愛(ài)。

楓樹(shù)作文 篇4

我喜歡生機(jī)盎然的春天，我喜歡爭(zhēng)芳斗艷，陽(yáng)光明媚的夏天我也喜歡粉妝玉砌的冬天，但我更喜歡五彩斑斕的秋天。

一轉(zhuǎn)眼，秋天來(lái)了，今天早上我漫步在美麗的楓樹(shù)林里，迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的秋風(fēng)，讓人突然有種清新而又舒服的感覺(jué)。當(dāng)我走在楓樹(shù)下，我能聽(tīng)見(jiàn)楓樹(shù)葉子發(fā)出沙沙的聲音，好像是放著一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的曲子一樣，能讓人沉浸其中。

我抬頭看美麗的楓葉隨著秋風(fēng)從楓樹(shù)上慢慢滑落，美麗極了。我忍不住從地上撿起一片楓葉，仔細(xì)觀察它好像一個(gè)美麗的五角星，又像是一只張開(kāi)的小手掌。當(dāng)風(fēng)吹的越來(lái)越大時(shí)，楓葉猶如蝴蝶一般翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)，美極啦。

我愛(ài)這個(gè)美麗的楓樹(shù)林，更愛(ài)這個(gè)美麗的涼爽的秋天。

楓樹(shù)作文 篇5

在我的日記 里面有一片楓葉，由于時(shí)間 較長(zhǎng)楓葉已由紅色變成了微黃，盡管它已失去 了鮮艷的色彩，卻始終喜歡 它，舍不得丟棄。每當(dāng)看到它就會(huì)想起故鄉(xiāng) ，想起那棵與我有緣的楓樹(shù)。

我的故鄉(xiāng)，位于長(zhǎng)白山支脈張廣才嶺北麓的一個(gè)小鎮(zhèn)，那里的平地較少多是連綿起伏的群山，由于雨水充沛山上的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，夏天放眼望去一片翠綠。無(wú)需人工植樹(shù)，廢棄的荒地幾年時(shí)間就會(huì)被樹(shù)木所覆蓋。那是幾年前的一個(gè)秋天，驅(qū)車回故鄉(xiāng)看望父母 ，忽然發(fā)現(xiàn)在離家不遠(yuǎn)的路邊有一小棵火紅的楓樹(shù)，滿樹(shù)的紅葉隨風(fēng)飄動(dòng)，在由綠變黃的樹(shù)叢中就像一株跳動(dòng)的火焰，顯得格外艷麗。盡管在這條路上不知走過(guò)了多少趟，但是這棵楓樹(shù)還是第一次發(fā)現(xiàn)。下車走近這棵楓樹(shù)靜靜的欣賞，它猶如一位身著紅色衣裙又非常害羞的少女，亭亭玉立的它對(duì)著我這個(gè)陌生人，剎那間就緋紅了整個(gè)臉俠，沙沙的樹(shù)葉聲又像是對(duì)我輕聲的問(wèn)候。我喜歡楓樹(shù)除了欣賞故鄉(xiāng)的楓樹(shù)，還經(jīng)常在秋天到紅葉谷欣賞成片的楓林，火紅的楓樹(shù)，似乎成了北方秋天人們追逐的明星。凝望著這棵不高的楓樹(shù)，是什么時(shí)候隨風(fēng)飄零在這里落地生根，還是這里原本就是它的故鄉(xiāng)不得而知。在雜樹(shù)叢中的它以柔弱之軀頑強(qiáng)的生存，于其它樹(shù)木的競(jìng)爭(zhēng)中開(kāi)拓出屬于自己的一小片天空，在贊嘆它美麗 的同時(shí)，更欽佩它的頑強(qiáng)。輕輕的從楓樹(shù)上摘下了兩片楓葉細(xì)細(xì)的端詳，紅紅的鋸齒葉片有著清晰暗紅的脈絡(luò)，葉片的表面有著有著難以察覺(jué)細(xì)細(xì)的白色絨毛，小心翼翼的把這兩片鮮紅楓葉收好，心里默默的說(shuō)楓樹(shù)再見(jiàn)，楓樹(shù)好像心有靈犀，輕輕的搖晃枝條向我道別，樹(shù)葉發(fā)出的響聲似乎在說(shuō)?；丶铱纯础Ｗ叱隽撕苓h(yuǎn)楓葉還在搖晃，直到淡出了視野，記住了這片樹(shù)叢中唯一的一棵楓樹(shù)，它不孤獨(dú) 又多了一個(gè)故鄉(xiāng)的朋友 。

每當(dāng)回故鄉(xiāng)，只要有時(shí)間都要下車看望一下我的朋友那棵楓樹(shù)，看它是否長(zhǎng)高了，或者有沒(méi)有受到傷害 。這棵楓樹(shù)也非常善解人意，每次見(jiàn)面當(dāng)輕輕撫摸它的樹(shù)干時(shí)，整個(gè)的樹(shù)冠都在歡快的擺動(dòng)，每一根枝條仿佛都在向我招手，好似久別了的老友再次重逢。最讓人感動(dòng) 的是一年冬天，當(dāng)時(shí)的樹(shù)木葉子早已掉光了，唯有這棵楓樹(shù)上還掛著幾片紅色楓葉，在寒風(fēng)中舞動(dòng)。我想它是在等我，怕我找不到它把幾片楓葉留在樹(shù)上作為標(biāo)記。暑往寒來(lái)幾度春秋，楓樹(shù)也在慢慢的長(zhǎng)高，由當(dāng)初的一個(gè)羞澀柔弱少女，變成了一個(gè)如花似玉的美人，秀美的`枝條、濃密的樹(shù)冠，依然成了這片樹(shù)林里的西施。艷色天下重，西施寧久微。凄美 的西施早已乘風(fēng)遠(yuǎn)去，開(kāi)始擔(dān)心這棵楓樹(shù)的未來(lái)，它會(huì)不會(huì)像西施一樣命運(yùn) 多桀。每當(dāng)看到城里新建的住宅為了提高賣點(diǎn)，把山上的樹(shù)木移植到小區(qū)里面時(shí)最令我擔(dān)心，就怕有一天也把這棵漂亮的楓樹(shù)搬進(jìn)城里，離開(kāi) 它生長(zhǎng)的故鄉(xiāng)，如果是那樣這片叢林都會(huì)感到失落。

一枚小小紅葉不僅寄托了對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，也對(duì)故鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境變化感到了一絲憂慮，不斷拓展的農(nóng)田和日益壯大的樓盤，離這棵楓樹(shù)越來(lái)越近，真的希望 人們放慢腳步，給這片樹(shù)叢給這棵楓樹(shù)留有生存的空間。人們常說(shuō)，人非草木孰能無(wú)情，但我認(rèn)為草木是有情的，就像這棵楓樹(shù)，用它的顏色變化述說(shuō)著春夏秋冬，用它的年輪記錄著生命 滄桑，用它的綠蔭庇護(hù)著萬(wàn)千生靈，誰(shuí)又能說(shuō)楓樹(shù)無(wú)情。

楓樹(shù)作文 篇6

告別那片楓樹(shù)林

烏云在我們心里割下一塊陰影，我聆聽(tīng)沉寂已久的心情，清新透明，就像美

麗的風(fēng)景，總在回憶里才看得清。

――――《楓》

這已是我第N次在作文中用到《楓》這首歌的歌詞了。我曾一度為這首歌瘋狂過(guò)，它讓我感觸良多，總讓我回憶起那片楓樹(shù)林。

我曾到過(guò)一個(gè)楓樹(shù)林，那兒四季如秋，每一片楓葉都是一把火。踏入這片楓樹(shù)林，一種莫名的感覺(jué)就在心頭涌動(dòng)，每當(dāng)踩在落葉上，發(fā)出吱吱呀呀的聲音時(shí)，我的心就會(huì)受到猛烈的撞擊?？吭谝豢脳鳂?shù)上，靜靜坐下，才發(fā)覺(jué)周圍沒(méi)有他人，只是遠(yuǎn)處傳來(lái)隱隱約約的水下落的滴答聲。滴-答-......我轉(zhuǎn)過(guò)身看著楓樹(shù)的樹(shù)干，上面條條紋路，似一條巨龍，直沖云霄;撫摸著它，鮮明的層次感讓我手不禁停住了。我看著自己的手，又看了看這樹(shù)，想說(shuō)些什么又默然了。緩緩躺下，落葉擦過(guò)我的臉頰，雖然落葉有些粗糙，但仍是給我一種輕柔的感覺(jué);而且或許是因?yàn)槁淙~太多的緣故，我就好象嵌入這群葉之中;眼前一束淡淡的白光。啊，是太陽(yáng)光。那淡淡的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，悄悄踏入這片安靜祥和的楓樹(shù)林，絲絲縷縷，看得清清楚楚，仿佛是大地重生一樣的場(chǎng)景。一陣風(fēng)掠過(guò)，楓葉沙沙響。呀，透過(guò)那樹(shù)葉的間隙，我仿佛看到了白云。不，它怎么會(huì)是淺紅的呢?我茫然了。但很快，舒適和愜意使我睡著了。醒后，我發(fā)現(xiàn)我已不在那片楓樹(shù)林了，周圍也沒(méi)它的影子，我只是躺在一片草地上，右手里還握著一片

紅楓葉。

此后，我就再也沒(méi)看見(jiàn)它了。

那片楓樹(shù)林在哪里?我不清楚。但我的直覺(jué)告訴我：它在我的心里。它或許是我心靈的驛站。

但我想，或許以后再也看不見(jiàn)了，因?yàn)榭旃?jié)奏的生活讓我忽略了心靈的疲憊，不得不讓我默默告別那片楓樹(shù)林。

記憶正在銷蝕，楓樹(shù)林的影子也搖搖晃晃，漸漸逝去。

告別了

楓樹(shù)作文 篇7

小朋友們，在秋天里你喜歡什么樹(shù)？是桂花樹(shù)，銀杏樹(shù)，還是我最喜歡楓樹(shù)。

在秋天，它就是一團(tuán)紅紅的烈火，像在喝彩這豐收的季節(jié)，這喜悅的季節(jié)。

走近一看，楓樹(shù)的葉子是尖尖的，像一個(gè)精致的小手掌，風(fēng)兒一吹，無(wú)數(shù)的小手掌仿佛在熱情地鼓掌。

小朋友們也很喜歡楓樹(shù)，他們?cè)跇?shù)邊玩耍、做游戲、唱歌，他們有時(shí)還把楓葉夾進(jìn)書本里，做成美麗的書簽。

深秋了，有些楓葉被風(fēng)狠狠地吹著，但它們卻緊緊地抓住樹(shù)枝，不愿落下，我想：可能是楓葉要再撫摸楓樹(shù)媽媽最后一下，或者是想再多漂亮一會(huì)兒。有的楓葉被風(fēng)吹到地上，準(zhǔn)備迎接這寒冷的冬天呢！

我愛(ài)楓樹(shù)，我從楓樹(shù)身上學(xué)到了：熱情、勇敢。

楓樹(shù)作文 篇8

秋天是個(gè)魅力四射的季節(jié)。有美麗的景色，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有彩虹般的顏色，還有各種各樣的果實(shí)。秋風(fēng)把秋天迎進(jìn)了校園，給楓樹(shù)穿上了美麗的秋裝。

校園里的楓樹(shù)又高又粗，高得有三層樓那么高，粗得比我們的腰還粗。楓葉的形狀有的像我們的手掌，有的像五角星?；鸺t的、橘紅的、鵝黃的、橘黃的、淡黃的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來(lái)了秋天的五彩斑斕。楓樹(shù)抖抖手臂，沙沙地是和楓葉告別的話音;風(fēng)兒一吹，楓葉像一只只飛舞的蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)，像給大地鋪上了一層姹紫嫣紅般的地毯。同學(xué)們踩上去發(fā)出了吱吱吱的響聲，好像是在演奏一首首美妙的歌曲。

我愛(ài)這美麗的楓樹(shù)，愛(ài)絢麗多彩的秋天，更愛(ài)大自然的神奇美妙!

楓樹(shù)作文 篇9

永安一中校園里有一片美麗的楓林。森林位于學(xué)校大門附近。這是一個(gè)小斜坡。森林里有許多楓樹(shù)和許多其他樹(shù)種。最大的楓樹(shù)需要三個(gè)大人手拉手。秋天和春天是這片森林每年最美麗的時(shí)光。

秋天，路過(guò)這里的人會(huì)被楓林吸引。楓林就像燃燒的海洋，染紅了地平線。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，落在草地上，像一條紅色的毯子。從遠(yuǎn)處看很美。放學(xué)后，孩子們喜歡在這片楓林里玩耍，有的在滑坡上，有的在玩捉迷藏，有的在玩楓葉大戰(zhàn)。

春天，這片楓林不知不覺(jué)就變綠了。楓林中的楓葉有的變黃變綠，有的變翠。在細(xì)細(xì)的春雨里，樹(shù)葉是那么干凈美麗。一定是那個(gè)春天的女孩把楓林換成了新的綠色連衣裙。

據(jù)大人推測(cè)，這片楓林已經(jīng)有幾百年的歷史了。現(xiàn)在已經(jīng)成為校園里的一個(gè)景點(diǎn)。周末，你經(jīng)?？梢栽谶@里看到穿著漂亮婚紗的新娘拍照。

在這里，我也真誠(chéng)地歡迎你有時(shí)間來(lái)這里欣賞楓樹(shù)的美麗風(fēng)景。你會(huì)在這里找到更多。

楓樹(shù)作文十四篇

以下是欄目小編為您收集的最新關(guān)于“楓樹(shù)作文”的資料，作文可以激發(fā)學(xué)生對(duì)不同文化的探究和理解，寫作是一個(gè)反思人生的過(guò)程。寫作文的觀點(diǎn)要明確，否則會(huì)出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象，怎么樣才能寫出來(lái)好作文呢？

楓樹(shù)作文 篇1

美麗而又絢麗多姿的秋天，來(lái)到了，悄悄地來(lái)到了……

我順著風(fēng)的腳步，輕輕地跟著，跟著……啊，眼前突然一片旭日似的火紅！定睛一看，哦，原來(lái)是一片紅彤彤的楓樹(shù)林！

你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，酷似一張張微笑的小紅臉兒，正迎接那華美金秋的到來(lái)。這時(shí)，我不禁想起了杜牧的詩(shī)句：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

風(fēng)，突然大了點(diǎn)兒，幾張鮮花無(wú)比的小紅臉兒隨風(fēng)飄落下來(lái)。慢慢的擺幾下，再翻幾個(gè)跟頭，猶如一只只紅蝴蝶在繁密的楓葉中追逐著，快樂(lè)的飛舞著。我懷著好奇心撿起一片紅楓葉，聞了聞，一股濃香一下子灌進(jìn)了我的五臟六腑，我的心似乎完全被這濃香濾過(guò)了似的，任何糟粑雜質(zhì)都被濾去了，完全沉浸在這優(yōu)雅、清純的楓葉林中。

我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的楓樹(shù)林愛(ài)它的優(yōu)美，愿著美好的秋色永駐人間！

楓樹(shù)作文 篇2

在我的一本日記本里，夾著一片發(fā)黃的楓樹(shù)葉，這是我的好朋友佳佳留給我的。我還記得當(dāng)年：

五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，班里就來(lái)了一位新的女同學(xué)，她叫李麗佳。老師安排她坐在我旁邊。當(dāng)她坐到座位上時(shí)，還友好地跟我打招呼，問(wèn)我叫什么名字。我們很快結(jié)為了好友。學(xué)校組織旅游時(shí)，老師說(shuō)同學(xué)們可以自由分組，佳佳說(shuō)一定要和我一組；當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到了困難，佳佳就會(huì)耐心地幫我解決難題，分析題目。。。。。。。我為有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪。

可是好景不長(zhǎng)。

“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校舉辦了游園會(huì)活動(dòng)，那些活動(dòng)都是很無(wú)聊的，我們就手拉手漫無(wú)目的地在校園游蕩?！靶⊙??！奔鸭淹蝗唤形??！笆裁词?？”“。。。。我有點(diǎn)事情要告訴你。。。?！薄罢f(shuō)吧?！薄捌谀┛荚嚭?，我要到外國(guó)讀書?！薄笆裁?？！”我驚奇得瞪大了眼睛?！安灰！?。嗚嗚。。。佳佳。。。。你不要走啊。。。。?！薄靶⊙牛瑒e傷心了，有空我會(huì)來(lái)看你的?！蔽移疵攸c(diǎn)頭。

暑假里的一天，我從書店回來(lái)，打開(kāi)信箱，發(fā)現(xiàn)了一封信，我便拆開(kāi)信封讀了起來(lái)：

小雅：

你還好嗎？我在外國(guó)很想你！

我在外國(guó)生活得很好，你不用掛念，下個(gè)月我會(huì)回來(lái)看你的。還有，信封里還有一片漂亮的楓樹(shù)葉，要好好保管哦！就當(dāng)做我送給你的禮物~！

你的好朋友：佳佳

我往信封里一看，果然有一片楓樹(shù)葉。于是，我就小心翼翼地把樹(shù)葉夾在日記本里。

多年過(guò)去了，翻開(kāi)日記本，那片楓樹(shù)葉依然是那么漂亮，那么金黃。

我一輩子也不會(huì)忘記我的好朋友----李麗佳。

楓樹(shù)作文 篇3

我家樓下有一棵楓樹(shù)，一年四季它都有不同的美，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)它吧！

春天，隨著春姑娘的到來(lái)，楓樹(shù)的樹(shù)枝正在冒芽，嫩綠嫩綠的，隨著時(shí)間的推移，顏色也會(huì)由淺變深，像一朵朵翠綠的花，漂亮極了。

夏天，楓樹(shù)的葉子也長(zhǎng)大了，足以為我們遮住火辣辣的大太陽(yáng)，雖然還是會(huì)透出一點(diǎn)的陽(yáng)光，但也不那么熱了，這棵樹(shù)為人們?yōu)⑾铝艘黄帥?，人們?cè)跇?shù)下聊天、打牌，悠閑極了。

秋天，算是楓樹(shù)最美的季節(jié)了，它的葉子漸漸的變成火紅火紅的'，像一束束小火把。秋風(fēng)吹過(guò)，稍稍掉落的幾片葉子在空中飛舞起來(lái)，像一只只漂亮的蝴蝶，真的很美呢！

冬天，夾著雪花的到來(lái)，楓樹(shù)雖然和其它的樹(shù)沒(méi)什么不一樣，但一眼望過(guò)去變得光禿禿的樹(shù)干，我覺(jué)的它挺孤獨(dú)的呢！

我家樓下的這棵楓樹(shù)一年四季是不是都很漂亮呢！我很喜歡它。

團(tuán)子、餃子和春卷芳草地一日游750字作文最難忘的一天快樂(lè)童年開(kāi)心的一天450字作文

楓樹(shù)作文 篇4

過(guò)了熱狗的日子，它的――成熟、美麗、艷麗的秋天來(lái)了，悄悄地來(lái)了…

我順著風(fēng)的腳步，輕輕的跟著，跟著。眼前，突然一片紅得像初升的'太陽(yáng)！定睛一看，哦，原來(lái)是紅楓林！

你看，那些楓葉在涼爽的秋風(fēng)中輕輕搖曳，就像微笑的小紅臉，迎接著絢麗的金秋的到來(lái)。這時(shí)，我不禁想起杜牧的詩(shī)：“夜里駐足與林峰相戀而坐，霜葉紅于二月?！?/p>

風(fēng)突然變大了一點(diǎn)。幾個(gè)鮮紅的小臉隨風(fēng)飄了下來(lái)。慢慢的，他們掄了幾下，然后翻了幾個(gè)筋斗。它非常美麗，就像紅色的蝴蝶在茂密的楓林中追逐、玩耍和快樂(lè)地飛翔。懷著好奇心，我拿起一片紅色的楓葉聞了聞。一股濃濃的香氣充滿了我的內(nèi)臟。我的心仿佛完全被濃烈的香氣過(guò)濾了。任何糟粕雜質(zhì)都被過(guò)濾掉，我完全沉浸在這片優(yōu)雅純凈的楓林中。

閉上眼睛，呼吸這醉人的新鮮空氣。張開(kāi)雙臂，擁抱這如畫的秋天！

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的楓樹(shù)。我愛(ài)它的美麗，也愛(ài)它的優(yōu)雅和莊重。愿這美麗的秋天永遠(yuǎn)活在世界上！

楓樹(shù)作文 篇5

美麗的秋姑娘踏著輕盈的.腳步來(lái)了，她帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了豐收，還帶來(lái)了漫山遍野火紅的楓樹(shù)葉。

初秋時(shí)節(jié)，楓葉是深綠色的，微微帶點(diǎn)兒紅色，仿佛是一個(gè)個(gè)小小的，涂上了油彩的小巴掌，可愛(ài)又美麗。嫩嫩的，就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤(rùn)。

中秋節(jié)快要到了，再看楓葉時(shí)，它已經(jīng)完完全全紅了，不過(guò)不是那么純，而是淡淡的,淺淺的紅，這是楓葉生命的中期。

在涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冷颼颼的深秋時(shí)節(jié)，楓葉的生命到了最輝煌的時(shí)候，紅的像火，就像初升的紅太陽(yáng)一般，顯現(xiàn)出無(wú)比強(qiáng)勁的生命活力，它給秋天帶來(lái)了溫暖，讓秋天更美麗，給大山換上了新裝，讓大山更可愛(ài)。啊!多美麗的楓葉啊!

秋末，秋風(fēng)無(wú)情的吹拂起來(lái)，可愛(ài)的楓葉就離開(kāi)了楓樹(shù)媽媽，在風(fēng)伯伯吹撫下飛啊-----飛啊，飛向田野，飛向麥田，飛向草地，飛向小河，飛向天空......飛啊-----飛啊，飛進(jìn)了人們的心里，像人們傳遞著暖暖的，豐收的祝福，也飛進(jìn)了我的心里，讓我更快樂(lè)地成長(zhǎng)。

楓樹(shù)全都回歸大地了，只有明年秋天才能再看見(jiàn)紅紅的小巴掌了，我愛(ài)秋天的楓樹(shù)葉，正如詩(shī)中所寫的：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。太陽(yáng)露出了半個(gè)腦袋，把他那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時(shí)也拋向了這掛滿露珠的楓樹(shù)，從側(cè)面看，被露珠壓彎了腰的楓樹(shù)的葉子在陽(yáng)光的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點(diǎn)淡淡的黃;太陽(yáng)完全出來(lái)了，露水消逝，楓樹(shù)便隨著那清晨的微風(fēng)輕快的跳起了一天中的第一支曲子。

到了中午，太陽(yáng)升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹(shù)，一直照射著……不知疲倦……

下午，太陽(yáng)要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹(shù)連在一起，從天上到地下一片無(wú)邊無(wú)際的紅色。站在樹(shù)下，你就感覺(jué)如同身陷茫?；?huo)海，又像掉進(jìn)了萬(wàn)仗血河。這時(shí)，太陽(yáng)落山了，楓樹(shù)又隨著那傍晚的強(qiáng)風(fēng)瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。

這時(shí)，賞楓人便會(huì)贊嘆說(shuō)，哎，可憐的楓樹(shù)的葉子呀，他們?cè)谂c狂風(fēng)暴雨做斗爭(zhēng)——為了不讓自己的生命節(jié)束，他們是完強(qiáng)的!

是呀，他們是完強(qiáng)的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對(duì)每一天，一直到他們的生命節(jié)束。

我愛(ài)著秋天的楓樹(shù)的葉子。

楓樹(shù)作文 篇6

秋天與楓樹(shù)今天正好是個(gè)周末，也正好是秋天。今天我的爸爸、媽媽帶我去看“楓樹(shù)”。我們來(lái)到了“楓樹(shù)園”，一進(jìn)園門我就看見(jiàn)許許多多的樹(shù)，這些高高大大的樹(shù)，都是一個(gè)品種“楓樹(shù)”。楓樹(shù)的葉子是紅的，樹(shù)干是棕色的。楓樹(shù)就像一個(gè)高大的士兵，筆直的站在那里，英姿颯爽……高高在上的大家能每個(gè)人頂我1下嗎？因?yàn)槲沂莻€(gè)新手！

1、題解

應(yīng)用文就是日常生活、學(xué)習(xí)、工作中，直接地用于實(shí)際中，解決實(shí)際問(wèn)題的一種常用文體，如公文、啟事、書信、廣告、收據(jù)等等，每個(gè)人都應(yīng)該掌握它，因此應(yīng)學(xué)會(huì)應(yīng)用文的寫作方法。

2、理由

為什么要學(xué)會(huì)寫應(yīng)用文呢？

我們通過(guò)一個(gè)故事就可以理解了，一個(gè)外號(hào)叫“文學(xué)家”的氣象學(xué)校的畢業(yè)生，分配在一個(gè)水災(zāi)頻繁的縣里工作，縣里讓他到烈馬河上游水文站里負(fù)責(zé)報(bào)告汛情的工作。烈馬河的水位在汛期漲落厲害，縣里便要根據(jù)上游水文站的報(bào)告來(lái)安排防汛事務(wù)。“文學(xué)家”到站不久，就給縣里發(fā)回了第一份水情報(bào)告?？h長(zhǎng)一看，報(bào)告里盡是對(duì)水文站的描寫，什么“青山壁立，直指藍(lán)天”、“溝壑深邃，似乎無(wú)底”，頭兩頁(yè)都是這類東西，縣長(zhǎng)笑笑，把報(bào)告壓在公文夾里辦別的事情去了，自言自語(yǔ)說(shuō)：“這孩子真不懂事，我哪有時(shí)間欣賞他的景物描寫呢？”縣長(zhǎng)邊往辦公室外走，又邊想道：“文學(xué)家”寫的是“汛情報(bào)告”呀，不會(huì)一點(diǎn)不說(shuō)汛情吧？于是縣長(zhǎng)退回辦公室從公文夾里抽出“文學(xué)家”的報(bào)告再讀下去，讀到快結(jié)尾的地方，才見(jiàn)寫道：“昨日狂雨一陣，烈馬水位上升。（next88）山間霧氣騰騰，雨量400毫升?！笨h長(zhǎng)一看，倒吸一口冷氣；“哎呀，好在我又看了這報(bào)告，乖乖，400毫升狂雨，烈馬河該水位上升4米，這是特大的汛情了?！彼麕缀跏桥艹鲛k公室，召集縣機(jī)關(guān)所有人到烈馬河沿河各鄉(xiāng)組織防大汛。那烈馬河的堤壩上，白天是人，大家忙著抬土，增高堤岸，夜里也是一堤燈火，照樣工作。可是汛期一直沒(méi)到。縣長(zhǎng)只好派人到上游水文站了解情況，才知是“文學(xué)家”只記得堆砌詞藻，胡亂描寫，把“雨量四個(gè)毫升”寫成“400毫升”，擴(kuò)大了一百倍?？h長(zhǎng)把“文學(xué)家”叫回來(lái)狠狠批評(píng)一通。一會(huì)兒，文學(xué)家沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)縣長(zhǎng)的聲音了，慢慢抬頭一看，只見(jiàn)縣長(zhǎng)斜靠在椅背上睡著了。原來(lái)，縣長(zhǎng)看到“文學(xué)家”的誤報(bào)，已24小時(shí)沒(méi)吃沒(méi)喝沒(méi)睡覺(jué)了，現(xiàn)在緊張心情一松弛，再也支持不住，就睡著了?！拔膶W(xué)家”看著睡熟的縣長(zhǎng)，想到自己那不合格的報(bào)告造成的損失，羞愧地低下了頭。

這個(gè)故事說(shuō)明：應(yīng)用文是一種重要的工具。辦公事的應(yīng)用文則叫公務(wù)文書，也稱公文。國(guó)務(wù)院辦公廳的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中說(shuō)“國(guó)家行政機(jī)關(guān)的公文，是傳達(dá)貫徹黨和國(guó)家的方針、政策，發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章，請(qǐng)示和答復(fù)問(wèn)題，指導(dǎo)和商洽工作，報(bào)告情況，交流經(jīng)驗(yàn)的重要工具?！鞭k私事的應(yīng)用文叫私人文書，是人們聯(lián)絡(luò)感情，交換信息，交流思想，互相幫助，進(jìn)行社會(huì)交流的重要工具。那位氣象學(xué)校的學(xué)生由于不懂得應(yīng)用文與文藝作品的區(qū)別，不懂得應(yīng)用文的寫作目的，不懂得應(yīng)用文的寫作要求，又缺乏認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，便給縣里造成了巨大的人力、物力浪費(fèi)，危害是十分大的。這又從反面說(shuō)明了學(xué)習(xí)寫應(yīng)用文的重要性。

3、操作指導(dǎo)

為了寫好應(yīng)用文，在具體操作時(shí)，應(yīng)該明確應(yīng)用文的目的、特點(diǎn)等等。

應(yīng)用文的寫作目的就是實(shí)用，也就是針對(duì)實(shí)際中的問(wèn)題，進(jìn)行分析，直到幫助解決問(wèn)題。公務(wù)性的應(yīng)用文是進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)的工具。所有應(yīng)用文，或是為了宣傳一種先進(jìn)思想、行為，或是為了批評(píng)落后現(xiàn)象；或是起到互相聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)互相了解的作用；或是進(jìn)行信息交流，掌握動(dòng)向，研究對(duì)策；或是起憑據(jù)作用?？傊疄榱藢?shí)際生活中的應(yīng)用。

4、訓(xùn)練

書信是常用的應(yīng)用文體之一。請(qǐng)讀完下列例文后，也給自己的親戚或朋友寫一封信，請(qǐng)注意書信的格式。

楓樹(shù)作文 篇7

但書中卻也展現(xiàn)了我們中華兒女，自強(qiáng)不息、不屈不撓的奮斗精神。我們堅(jiān)強(qiáng)的中華兒女與那些殘忍的侵虐者斗智斗勇，展開(kāi)了一場(chǎng)驚天地、泣鬼神的殊死搏斗。最讓我為之震撼的是兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，“四渡赤水”、“巧渡金沙江”、“飛奪瀘定橋”等等，都展示了我們中國(guó)人面對(duì)重重困難永不退縮，勇往直前的精神。

“我們美麗的祖**親養(yǎng)育出了美麗的中國(guó)兒女”，這是書中我不禁感嘆而說(shuō)出來(lái)的話。因?yàn)槟呐率窃诒鸟R亂的時(shí)代，還是有使我們倍感欣慰與自豪的領(lǐng)導(dǎo)人的。像孫中山、周恩來(lái)、毛澤東這樣偉大的領(lǐng)導(dǎo)人是會(huì)讓我們的國(guó)家走上正途的人。書中說(shuō)的一句話是我感受很深，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，只有國(guó)家強(qiáng)盛起來(lái)，這個(gè)名族才有希望，才有活下來(lái)的希望。

現(xiàn)在我們過(guò)著豐衣足食的生活，但畢竟歷史遺留的痕跡是永遠(yuǎn)磨滅不掉的，所以我們要學(xué)會(huì)“憶苦思甜”，要去真正透徹理解“天下興亡，匹夫有責(zé)”的含義。比如20xx年我國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)，那個(gè)中國(guó)人不為之自豪，我們又做了什么使我們的祖國(guó)倍感欣慰呢?再如神舟七號(hào)飛船上天，寄托了每一個(gè)中國(guó)人對(duì)月球、對(duì)宇宙、對(duì)整個(gè)太空的向往與追求，那是你又做了什么呢?

讀了《祖國(guó)在我心中》這本書，我真心的說(shuō)一句：“祖國(guó)，真的很偉大!”

秋天來(lái)了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。老師帶領(lǐng)我們到郊外去感受秋天到美。

一路上到處是火紅的高粱，沉甸甸的谷子，雪白的棉花。

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。

忽然，我被前方一片一片的紅色的東西吸引了。我輕手輕腳地走過(guò)去，生怕弄疼了樹(shù)葉。一看，啊!原來(lái)是楓葉在向我招手呢。我伸出手接住一片楓葉仔細(xì)地端詳著：葉柄紅得帶黑色，葉片呈紅顏色，紅得如瑪瑙般鮮明;它就像妹妹的小手掌一樣細(xì)膩光滑。

我看著其它的楓葉，其它的楓葉：有的是“三只手”，有的是“四只手”就在這時(shí)一片楓葉悄悄地落在了我的手上：這片楓葉的葉片大部分是綠色，如翡翠般碧綠，其余的是黃色，黃得如油菜花般嬌艷;兩種顏色縱橫交錯(cuò)在葉片上，多美啊!

從老師口中得知，原來(lái)?xiàng)魅~也代表思念。所以我就收藏了幾片楓葉，準(zhǔn)備夾在信封里，寄給我遠(yuǎn)方的堂姐，代表我對(duì)她的思念之情。

秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。我喜歡秋天，更喜歡秋天的楓葉。

“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。每當(dāng)吟詠起這動(dòng)人的詩(shī)句，便會(huì)浮想聯(lián)翩，我的眼前了漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，恰似秋天的小精靈們。

下午，我獨(dú)自在林蔭小道上漫步。忽然，迎面飄下來(lái)幾片楓葉，在微風(fēng)中時(shí)起時(shí)落。小小的楓葉飛舞在空中，像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火紅的鳥(niǎo)兒在展翅飛翔。你看，它們?cè)陲L(fēng)中打了幾個(gè)旋，便悄悄地落在了地上，擠在滿地的黃葉中，吸引人的眼球。

我小心翼翼地?fù)炱鹨黄?，?xì)細(xì)端詳著：瞧，可愛(ài)的楓葉呈手掌狀，它像熊熊燃燒的火炬，像美麗精致的王冠，還像金魚那小巧玲瓏的尾巴，真是美不可言。我輕輕地用手撫摩了一下，啊!它的全身是那樣光滑，又像擦了油一樣，通身發(fā)紅發(fā)亮。抬頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那山坡上的小樹(shù)林像一片火海，又像一群亭亭玉立的少女，穿著鮮紅的裙子在翩翩起舞，楚楚動(dòng)人。它們給荒涼的土地增添了生機(jī)，把秋天裝點(diǎn)得詩(shī)情畫意。

楓葉為會(huì)變紅呢?哦!原來(lái)?xiàng)魅~本身含有叫花青素的物質(zhì)，秋高氣爽時(shí)，植物中的葉青素、葉黃素都了，而花青素卻“如魚得水”，真是與眾不同呀!

秋天真美，楓葉更美，如詩(shī)如畫、碩果累累的秋天里，漫步在羊腸小路上，欣賞著這紅似火的楓葉，怎能不令人心曠神怡呢?

楓樹(shù)作文 篇8

我的腳陷在土里，一陣風(fēng)吹過(guò)，全身冰涼如絲，像針扎進(jìn)皮膚。土壤上有許多枯葉，棕色的，有些是卷曲的。莖呈深褐色，葉看起來(lái)很脆，葉柄呈黃褐色，長(zhǎng)。

又刮來(lái)一陣大風(fēng)，我身上的葉子被風(fēng)吹落，落在土里，我就光禿禿的了。突然旁邊傳來(lái)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，很不舒服，震得耳膜都刺痛了。我又抬頭看了看太陽(yáng)。陽(yáng)光刺眼，我趕緊低下頭。旁邊幾個(gè)又高又瘦的石頭摸著我的腰，又麻又癢。我心想：為什么這些石頭一定要站在這里？它占據(jù)了我的位置。太擠了。

我身體的一些樹(shù)枝靠在墻壁的瓷磚上，冰冷，瓷磚上有一層灰，看起來(lái)很惡心，讓我粘了很多灰。我的手也很冷。風(fēng)在顫抖。像石頭一樣冷。我迫不及待地想把手放進(jìn)加熱器。突然，一股奇怪的味道沖進(jìn)我的鼻子，周圍是淡淡的煙味?！稗Z”，發(fā)動(dòng)機(jī)的噪音又來(lái)了，這次好像比以前更低更悶。一縷灰色的煙霧從汽車后部冒出來(lái)，聞起來(lái)像汽油。真難聞。

風(fēng)又吹來(lái)，我又哆嗦了一下，抬頭看著太陽(yáng)，還是那么刺眼。

楓樹(shù)作文 篇9

我的小區(qū)里有一棵楓樹(shù)。

遠(yuǎn)看，它像一團(tuán)團(tuán)火焰，近看，小小的樹(shù)葉就像一只只小手掌。

早晨，楓樹(shù)搖著葉子，向過(guò)路的人打招呼，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子沙沙的響，好像在說(shuō)：啊!真舒服!就像吹電風(fēng)扇一樣呀!

中午，不管太陽(yáng)多炎熱，楓樹(shù)總會(huì)把艷麗的紅色小傘撐開(kāi)，樹(shù)陰里多舒服呀!小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著：太陽(yáng)太陽(yáng)，不管多炎熱，我們有小傘!

傍晚，楓樹(shù)搖著枝葉，好像在看日落：太陽(yáng)，快點(diǎn)出來(lái)，早上別睡懶覺(jué)哦!在暮色中，楓樹(shù)的葉子合攏了一些：明天見(jiàn)我!我要睡覺(jué)了!

夜晚，楓樹(shù)的紅葉在夜色中像一盞盞照明燈，發(fā)出了紅色的光。至少我覺(jué)得是這樣。

楓樹(shù)真美!

楓樹(shù)作文 篇10

走進(jìn)我們美麗的校園，首先映入眼簾令你感到耀眼奪目的，或許是那棵快要比教學(xué)樓還高的大松樹(shù)，或許是那片很有閑情雅致的竹林，也可能是一直陪伴著我們的粗壯的香樟樹(shù)。但我，對(duì)它們并不是很感興趣，我鐘愛(ài)的，是那棵楓樹(shù)。那個(gè)不起眼的角落，曾經(jīng)珍藏著我多少美好的紀(jì)念？我，不會(huì)忘記。

不久后，夏天毫無(wú)預(yù)兆地來(lái)了，突然急促，而又猛烈。夏，連帶著狂風(fēng)暴雨，烈日驕陽(yáng)。楓葉已成深綠，連成一片陰涼，樹(shù)陰下的石凳、石桌旁，總是留下我們追逐嬉鬧的身影和一串串歡聲笑語(yǔ)。在夏天，楓樹(shù)下，我們的幻想之處，夢(mèng)想之地。楓葉，承受著烈日的暴曬、暴風(fēng)雨的侵襲，它，仍然堅(jiān)強(qiáng)，雖然被打落了不少枝葉，它還是傲然挺立。記得一次，我受到了莫大的挫折、冤枉，我從沒(méi)有如此傷心過(guò)，是它，那棵楓樹(shù)，他給了我堅(jiān)持下去的信念，是它，給予我希望。

秋天，金黃的秋天，代表著收獲、豐收的秋天，向我們走近。楓葉轉(zhuǎn)色了，隨著秋意的愈濃，楓葉變紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同一團(tuán)火焰，紅的如此鮮艷奪目，如此的有著秋之氣息。那片火紅，給人一種溫暖的感覺(jué)，像在家一樣，溫馨的感覺(jué)。當(dāng)我沮喪之時(shí)，便會(huì)坐在楓樹(shù)下面，楓樹(shù)似乎告訴我：人或者并不是一定要很出眾，只要能默默奉獻(xiàn)。看到它，我的心情便會(huì)豁然開(kāi)朗。委屈，煙消云散。或許，這樣平平凡凡，如楓樹(shù)般默默無(wú)聞，也是一種美麗吧？

冬來(lái)之時(shí)，杭州并不是白雪皚皚、一片銀裝素裹，但凜冽的寒風(fēng)還是存在的，吹得人瑟瑟發(fā)抖。朔風(fēng)吹掉了楓樹(shù)上的楓葉，似乎依稀可見(jiàn)的紅，那是殘留下的楓葉來(lái)過(guò)的痕跡。石桌石凳下，也冷清了許多——大家怕冷嘛！但我也不會(huì)忘了陪伴我走到年尾的楓樹(shù)，我還是會(huì)去看它的，它仍舊這么可愛(ài)。

那片楓葉，火紅，嫩綠，也是我小學(xué)生活的美好回憶，我的青春紀(jì)念冊(cè)

楓樹(shù)作文 篇11

在森林里，有一位醫(yī)生東奔西跑，滿腔熱情地為病人治病，這位醫(yī)生的名字就叫啄木鳥(niǎo)。

有一天，啄木鳥(niǎo)遇見(jiàn)了一棵小楓樹(shù)，它身上滿是蟲洞，啄木鳥(niǎo)不忍心，就幫它治起了病來(lái)，啄木鳥(niǎo)幫楓樹(shù)治了五天五夜病，終于治好了。這棵小楓樹(shù)從此精神煥發(fā)，變的越來(lái)越苗條了。

不久，森林里召開(kāi)選美大賽，動(dòng)物和植物都可以參加，參賽的選手有可愛(ài)的小兔子，憨厚的大熊貓，頑皮的猴子，還有美麗的小楓樹(shù)呢選美大賽結(jié)果后評(píng)委團(tuán)一致認(rèn)為小楓樹(shù)最美，小楓樹(shù)聽(tīng)了，心里頓時(shí)感到特別高興。因?yàn)樗粌H苗條和美麗，而且它身上散發(fā)出淡淡清香，讓大家非常陶醉!從這么后，小楓樹(shù)像換了一個(gè)人似的，變得異常驕傲。

有一天，啄木鳥(niǎo)又經(jīng)過(guò)這里，它發(fā)現(xiàn)小楓樹(shù)身上有兩個(gè)大號(hào)蟲洞，就上前云診治。當(dāng)啄木烏啄了兩三下時(shí)，小楓樹(shù)就大叫起來(lái)：有人非禮啊!說(shuō)完，一掌狠狠地把啄木鳥(niǎo)從身上擊飛，由于啄木鳥(niǎo)毫無(wú)防備這心。被摔得渾身是傷，啄木鳥(niǎo)氣呼呼地從草叢中走出來(lái)，憤怒地站在小楓樹(shù)面前，一言不發(fā)。小楓樹(shù)看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)滿嘴樹(shù)汁，又罵道：滾!死東西!啄木鳥(niǎo)差一點(diǎn)就被小楓樹(shù)氣病了，氣憤地說(shuō)：我再也不給你治病了!說(shuō)完跌跌撞撞地飛走了。

日子一天天過(guò)去了，小楓樹(shù)的葉子越來(lái)越少，樹(shù)干也越來(lái)越干，越來(lái)越黃了。那又怎么樣呢~最終小楓樹(shù)被害蟲折騰死了。

楓樹(shù)作文 篇12

從老師家補(bǔ)習(xí)出來(lái)。感覺(jué)初冬的風(fēng)吹在的臉上，有些冰涼。我一步三晃地進(jìn)入了家門。

吉喆，媽媽似乎看出我的異樣，從家中搬出一盆景。啊，小楓樹(shù)，我喜歡!它枝干纖細(xì)，亭亭玉立;葉子形似雞爪，艷若丹彤，真秀美!媽媽又打開(kāi)窗子，指著小區(qū)里一棵大楓樹(shù)給我看，它高大挺拔枝干粗壯，顏色更紅更艷，像一團(tuán)火焰在熊熊燃燒，多么壯美!媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)吉喆，為什么大自然中的楓樹(shù)更有生機(jī)更美麗呢?我思忖半刻答道：因?yàn)榇髼鳂?shù)生長(zhǎng)在大自然中，雖然經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但它頑強(qiáng)地能吸取更多的水份、熱量和營(yíng)養(yǎng)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：那你這幾天來(lái)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)怎么都沒(méi)精神?做任何事都不能畏難，你難道不想吸取更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，不想做一棵壯美的大楓樹(shù)?

聽(tīng)完，我陷入了沉思：兒時(shí)，我迫切要學(xué)鋼琴，因?yàn)榕戮毩?xí)，我畏卻了;一到四年級(jí)的學(xué)習(xí)，都沒(méi)有鉆研精神，沒(méi)取得過(guò)好成績(jī)媽媽的話太有道理了!媽媽，謝謝您讓我認(rèn)識(shí)了自己，我一定要改掉我的毛病，學(xué)習(xí)大楓樹(shù)頑強(qiáng)精神，專心補(bǔ)習(xí)，刻苦鉆研，一定把數(shù)學(xué)趕上來(lái)，讓我生命的楓樹(shù)越來(lái)越挺拔!我伸出手指和媽媽拉鉤，目光里充滿堅(jiān)毅。

有夢(mèng)，才會(huì)有遠(yuǎn)方。有毅力、有信念，生命之樹(shù)只要有壯美才會(huì)永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃!永遠(yuǎn)美麗!美麗的生命之樹(shù)需要我們汗水去澆灌!

楓樹(shù)作文 篇13

大家好！我是楓樹(shù)葉，是樹(shù)媽媽的寶貝，楓樹(shù)葉也就是我，是一片小葉子，是家庭中的小可愛(ài)，楓樹(shù)葉。我會(huì)每天給哥哥姐姐們講笑話，每次都會(huì)把她們逗得來(lái)回?fù)u擺，怎么樣，我很活潑吧？

我再來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)我的美貌。我一身紅袍，樣子像你們的手掌一樣，摸上來(lái)你們會(huì)覺(jué)得很舒服，我的身邊有許多小刺刺，這是自我保護(hù)。我的身上還會(huì)有葉紋，一道一道，好像紅線纏在身上。我的葉莖，也是紅色，可以帶著我來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。你們一般很難見(jiàn)到我，生長(zhǎng)我最多的地方就是“楓樹(shù)林”，到那里你們一定會(huì)看得眼花繚亂，一望無(wú)際的“紅?！弊屇銈儫嵫序v。

別看我小，我可是干大事的，我每天吸收大樹(shù)媽媽的乳汁，再吸收二氧化碳，放出氧氣，讓我們的“楓林”空氣更加新鮮。我們還在詩(shī)中出現(xiàn)過(guò)，這首詩(shī)就是《山行》，詩(shī)中寫道：霜葉紅于二月花。這不就是在夸贊我們嗎？我還是個(gè)舞蹈明星，20XX年8月8日在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)中，天上會(huì)撒下成千上萬(wàn)的楓葉，飄飄悠悠的落了下來(lái)，其中就有我。當(dāng)我們“楓葉小團(tuán)隊(duì)”全部落到地上以后，地面好似變成了一片毛絨“地毯”一樣，紅艷艷的美麗極了！我覺(jué)得我很榮幸為“奧運(yùn)迷”跳了舞，這可是我們“楓林”中最幸福的事，這種滋味像棒棒糖一樣甜到了心底。

怎么樣，我的快樂(lè)把你陶醉了吧！那就快來(lái)“楓林”，我們會(huì)用最溫暖最和藹的手臂歡迎你。

秋天的楓樹(shù)葉3

美麗的秋姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了，她帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了豐收，還帶來(lái)了漫山遍野火紅的楓樹(shù)葉。

初秋時(shí)節(jié)，楓葉是深綠色的，微微帶點(diǎn)兒紅色，仿佛是一個(gè)個(gè)小小的，涂上了油彩的小巴掌，可愛(ài)又美麗。嫩嫩的，就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤(rùn)。

中秋節(jié)快要到了，再看楓葉時(shí)，它已經(jīng)完完全全紅了，不過(guò)不是那么純，而是淡淡的,淺淺的紅，這是楓葉生命的中期。

在涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冷颼颼的深秋時(shí)節(jié)，楓葉的生命到了最輝煌的時(shí)候，紅的像火，就像初升的紅太陽(yáng)一般，顯現(xiàn)出無(wú)比強(qiáng)勁的生命活力，它給秋天帶來(lái)了溫暖，讓秋天更美麗，給大山換上了新裝，讓大山更可愛(ài)。啊!多美麗的楓葉啊!

秋末，秋風(fēng)無(wú)情的吹拂起來(lái)，可愛(ài)的楓葉就離開(kāi)了楓樹(shù)媽媽，在風(fēng)伯伯吹撫下飛啊-----飛啊，飛向田野，飛向麥田，飛向草地，飛向小河，飛向天空......飛啊-----飛啊，飛進(jìn)了人們的心里，像人們傳遞著暖暖的，豐收的祝福，也飛進(jìn)了我的心里，讓我更快樂(lè)地成長(zhǎng)。

楓樹(shù)全都回歸大地了，只有明年秋天才能再看見(jiàn)紅紅的小巴掌了，我愛(ài)秋天的楓樹(shù)葉，正如詩(shī)中所寫的：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

秋天的楓樹(shù)葉4

秋天來(lái)了，伴著習(xí)習(xí)的秋天，冒著蒙蒙的秋雨，一個(gè)涼爽的季節(jié)來(lái)了。它明凈、美麗。秋天里還有一個(gè)勝過(guò)其他美麗的東西——秋葉。

美麗的秋葉可謂是秋天得一張明信片，漂亮而不失風(fēng)采?？矗倾y杏葉在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著鵝黃色的亮光。微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，銀杏葉子離開(kāi)了枝頭。在風(fēng)中飄蕩著，旋轉(zhuǎn)著，最后像一把打開(kāi)的扇子一樣靜靜地躺在大地的懷抱中，想要給在夏天曬得發(fā)燙的大樹(shù)帶去一絲清涼。

秋葉中不僅有美麗的銀杏，還有迷人的楓葉。

楓葉，是秋天最具代表性的一種樹(shù)葉。那葉子正如詩(shī)中所說(shuō)那樣“霜葉紅于二月花，紅的像瑪瑙一般。它們形狀像手掌一樣，而且邊緣上還有一些細(xì)小的鋸齒。這些葉子，就給與了秋天豐富的色彩，把秋天變成了一幅美麗的畫卷。

楓葉的美如果在于它那紅的如火一樣的顏色的話，那么上白蠟樹(shù)葉的美就在于它的形狀。

山白蠟樹(shù)葉是深綠色，遠(yuǎn)看像一塊塊翡翠一樣掛在大樹(shù)上。而近看，它的葉片上有許許多多的柔毛，邊緣上有波狀的齒。把葉子豎起來(lái)就像一個(gè)不到翁，十分有趣。

秋葉像一張大地毯似地鋪在了大地上，踩上去會(huì)發(fā)出吧唧吧唧的聲音響，這就是秋日的聲音吧。

天空如同一塊蓋在大地上的藍(lán)寶石，上面已被秋風(fēng)清洗的沒(méi)有一絲雜質(zhì)。秋天，就是四季中最美的季節(jié)。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)那五彩繽紛的秋葉。

我是一片楓樹(shù)葉5

我是一片楓樹(shù)葉，度過(guò)了快樂(lè)的一生。

春天，楓樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，我出生了。我長(zhǎng)得小小的，像一個(gè)手掌，穿著一身綠色的衣裳。暖暖的太陽(yáng)出來(lái)了，我快樂(lè)的享受著燦爛的陽(yáng)光，吸吮著這甜美的甘露，想要快快長(zhǎng)大。

夏天，我長(zhǎng)大了許多，仍然穿著綠色的的衣裳。我和伙伴們一起為人們遮擋著灼熱的陽(yáng)光，老人在樹(shù)下下棋，小孩在樹(shù)下玩游戲------

秋天，我穿著火紅的衣裳，有些伙伴的衣裳還帶點(diǎn)黃色。風(fēng)姑姑吹來(lái)，我在樹(shù)上蕩秋千，不一會(huì)兒，我像一只紅色的蝴蝶，翩翩起舞，飄落在地上。給小螞蟻當(dāng)船，小蟲子當(dāng)被子……

冬天，我被雪花蓋住，那樹(shù)枝上已沒(méi)有我的身影。

這就是我豐富多彩的一生。

楓樹(shù)作文 篇14

在我們大院里最常見(jiàn)的是楓樹(shù)，在所有的樹(shù)中它顯得特別漂亮，但是我也很喜歡它的落葉。

人們?nèi)鱿聴鳂?shù)的種子，到春天它就開(kāi)始發(fā)芽了，慢慢地綠油油的小芽長(zhǎng)成了亭亭玉立的小樹(shù)。它們和楓樹(shù)媽媽一樣又長(zhǎng)出了樹(shù)葉，搖動(dòng)著和春風(fēng)說(shuō)說(shuō)笑笑。

夏天來(lái)了，小楓樹(shù)長(zhǎng)粗了長(zhǎng)壯了，樹(shù)葉也青青的密密的。大楓樹(shù)不喜歡下雨，它怕把孩子淋壞了，但小楓樹(shù)卻非常喜歡下雨，因?yàn)樗鼈兛梢栽谟曛袥_澡、戲鬧、讓雨水沖打得更茁壯更青翠……

秋天到了，夕陽(yáng)的余輝灑在楓樹(shù)葉上，將楓葉染成一片紅，慢慢地大楓樹(shù)衰老了，葉子開(kāi)始發(fā)黃，便對(duì)小楓樹(shù)說(shuō)“我要掉葉了，你好好留下吧！”小楓樹(shù)說(shuō)“不，我留下會(huì)分走你的養(yǎng)分……”說(shuō)著葉兒便跟著媽媽一起落下，地面一片金黃金黃，小孩撿去做了書簽，為自己讀書做個(gè)標(biāo)記；這時(shí)也提醒我們農(nóng)民伯伯開(kāi)始大豐收了。

冬天來(lái)了，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，給大大小小楓樹(shù)披上厚厚的白外套，也給落葉蓋上了厚厚一層白被子，讓它們留著為明年的新枝新葉加油。

楓葉有葉柄、葉脈、葉面、葉邊四個(gè)組成部分，葉邊是鋸齒狀的。我喜歡楓樹(shù)葉，它長(zhǎng)在樹(shù)上時(shí)青翠茂密，會(huì)隨季節(jié)變化改變著顏色；它落下的時(shí)候像只翩翩起舞的蝴蝶；它的形狀又像只小鳥(niǎo)，有頭有翅膀，捏著葉柄左右轉(zhuǎn)就像鳥(niǎo)兒在飛；一層層的落葉經(jīng)久成泥又成了肥料，默默無(wú)聞地為滋養(yǎng)著新的生命無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。

我喜愛(ài)楓樹(shù)和楓樹(shù)的落葉，更敬佩落葉的奉獻(xiàn)精神！

楓樹(shù)作文經(jīng)典

作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要部分，寫作文時(shí)要注意題材新穎，語(yǔ)言流暢，我們動(dòng)筆寫作文之前要注意什么？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的“楓樹(shù)作文”將讓您收獲滿滿，謝謝閱讀愿我們的資源給您提供幫助！

楓樹(shù)作文 篇1

楓樹(shù)

我奶奶家的老院子里有一棵大楓樹(shù)，它挺拔而健壯，但由于樹(shù)齡太大，所以在身體上留下了不少滄桑的痕跡。

這棵大楓樹(shù)是我的爸爸小時(shí)候，爺爺種下的。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候總喜歡給樹(shù)澆水，因?yàn)樗Ｍ麠鳂?shù)可以快快長(zhǎng)大，給人們遮蔭，而奶奶總是說(shuō)：“為什么要種這么一棵沒(méi)用的樹(shù)呀？又不能結(jié)果兒，還不如種一棵棗樹(shù)或者杏樹(shù)呢?！睜敔敳](méi)有回答奶奶的問(wèn)題，而是笑咪咪的看著那棵又小又矮的楓樹(shù)。

時(shí)間過(guò)得很快，爸爸上中學(xué)了，那棵楓樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)得又粗又壯，在院子里印下了巨大的痕跡。爸爸說(shuō)，那時(shí)，他和朋友們放學(xué)后，就往楓樹(shù)那跑，他們比賽爬樹(shù)，看誰(shuí)爬得又高又快，當(dāng)時(shí)他們可高興了。有時(shí)，老姑喜歡撿幾片漂亮的楓葉夾在自己的課本里，作成標(biāo)本，她的朋友們都很羨慕她。

當(dāng)長(zhǎng)輩們說(shuō)起這些往事時(shí)，他們的眼中都流露著欣喜。聽(tīng)到他們的訴說(shuō)，我也對(duì)大楓樹(shù)產(chǎn)生了興趣?？粗﹃?yáng)下的庭院，是如此的安靜與溫馨，在夕陽(yáng)的襯托下，本應(yīng)與此格格不入的大楓樹(shù)，卻顯得與庭院如此和諧，讓人陶醉其中。

想想當(dāng)時(shí)的景色，淺紅色的庭院，金色的夕陽(yáng)再加上紅里透黃的楓葉，一切都顯得那么溫馨，那么和諧，我真想讓時(shí)間停止在那一刻，讓世界永遠(yuǎn)和諧下去。

這棵大楓樹(shù)的挺拔、健壯與滄桑，在夕陽(yáng)的襯托下變得如此美好，樹(shù)葉像一只只小手，互相緊握，彼此傳達(dá)著無(wú)限的關(guān)愛(ài)，令人陷入沉思。

愛(ài)與和諧應(yīng)該并存，讓一切事情，一切關(guān)愛(ài)在和諧中發(fā)生、傳達(dá)。

我家門前有一棵楓樹(shù)，它已經(jīng)有好多年了，一直矗立在那里，為我們也帶來(lái)了許多幫助。

春天春姑娘帶著生機(jī)，邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，她在我們的身邊悄悄地告訴我們楓樹(shù)的蹤影。楓樹(shù)正在發(fā)芽，已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)出嫩葉，嫩綠嫩綠的顏色，讓人看了心曠神怡。葉子慢慢長(zhǎng)大，就變成一把把小型葵扇，然后開(kāi)出翠綠色的小花，有時(shí)還會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，漂亮極了。

夏日炎炎，楓樹(shù)的枝干越變?cè)酱?，葉子漸漸變成了深綠色，整棵樹(shù)看起來(lái)長(zhǎng)得非常茂盛，像一把綠色的遮陽(yáng)傘，可以為大家遮陰，大家可以在樹(shù)下聊天、下棋、看書……

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋姑姑帶著絲絲涼意趕來(lái)了，其他樹(shù)的葉子都已經(jīng)變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，這些葉子紛紛飛起，好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，唯有楓樹(shù)的葉子是火紅火紅的，從遠(yuǎn)處望去，好像一個(gè)巨大的火把。

冬天寒風(fēng)刺骨，楓樹(shù)的葉子全都落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，好像一位守衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士，在寒冬中被雪花和寒風(fēng)無(wú)情得拍打著，但它絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。

我喜歡楓樹(shù)，正是因?yàn)樗诙盏?，那種不動(dòng)搖的信念！

我奶奶家的老院子里有一棵大楓樹(shù)，它挺拔而健壯，但由于樹(shù)齡太大，所以在身體上留下了不少滄桑的痕跡。

這棵大楓樹(shù)是我的爸爸小時(shí)候，爺爺種下的。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候總喜歡給樹(shù)澆水，因?yàn)樗Ｍ麠鳂?shù)可以快快長(zhǎng)大，給人們遮蔭，而奶奶總是說(shuō)：“為什么要種這么一棵沒(méi)用的樹(shù)呀？又不能結(jié)果兒，還不如種一棵棗樹(shù)或者杏樹(shù)呢?！睜敔敳](méi)有回答奶奶的問(wèn)題，而是笑咪咪的看著那棵又小又矮的楓樹(shù)。

時(shí)間過(guò)得很快，爸爸上中學(xué)了，那棵楓樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)得又粗又壯，在院子里印下了巨大的痕跡。爸爸說(shuō)，那時(shí)，他和朋友們放學(xué)后，就往楓樹(shù)那跑，他們比賽爬樹(shù)，看誰(shuí)爬得又高又快，當(dāng)時(shí)他們可高興了。有時(shí)，老姑喜歡撿幾片漂亮的楓葉夾在自己的課本里，作成標(biāo)本，她的朋友們都很羨慕她。

當(dāng)長(zhǎng)輩們說(shuō)起這些往事時(shí)，他們的眼中都流露著欣喜。聽(tīng)到他們的訴說(shuō)，我也對(duì)大楓樹(shù)產(chǎn)生了興趣。看著夕陽(yáng)下的庭院，是如此的安靜與溫馨，在夕陽(yáng)的襯托下，本應(yīng)與此格格不入的大楓樹(shù)，卻顯得與庭院如此和諧，讓人陶醉其中。

想想當(dāng)時(shí)的景色，淺紅色的庭院，金色的夕陽(yáng)再加上紅里透黃的楓葉，一切都顯得那么溫馨，那么和諧，我真想讓時(shí)間停止在那一刻，讓世界永遠(yuǎn)和諧下去。

這棵大楓樹(shù)的挺拔、健壯與滄桑，在夕陽(yáng)的襯托下變得如此美好，樹(shù)葉像一只只小手，互相緊握，彼此傳達(dá)著無(wú)限的關(guān)愛(ài)，令人陷入沉思。

愛(ài)與和諧應(yīng)該并存，讓一切事情，一切關(guān)愛(ài)在和諧中發(fā)生、傳達(dá)。

我家的院子里有一棵楓樹(shù)，我經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)楓樹(shù)一年四季的樣子各有不同。

春姑娘帶著花香來(lái)到了人間。楓樹(shù)枝上發(fā)出了七八個(gè)嫩綠的芽?jī)?，顯得特別可愛(ài)。到了深春時(shí)，楓樹(shù)的葉子已經(jīng)有四五歲小孩子的手掌那么大了。驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了，楓葉在陽(yáng)光下不斷的長(zhǎng)大，同時(shí)漸漸地?fù)Q上了碧綠色的外衣。楓葉享受著陽(yáng)光，吮吸著新鮮空氣，是多么自在??！秋伯伯送來(lái)了豐收的喜訊，楓樹(shù)的葉子開(kāi)始變成了紅色，結(jié)了果實(shí)。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，楓葉隨風(fēng)舞動(dòng)，飄灑在地上，為大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。冬天到了，刺骨的寒風(fēng)吹向了大地，楓樹(shù)變得光禿禿的，它雖然在寒風(fēng)中打著顫，但是它依然直直地挺立著。

隨著一年四季的變化，楓樹(shù)給人們的生活增添了一道道風(fēng)景線。

冬天對(duì)于泉水鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)是一份莫大的禮物。因?yàn)樾℃?zhèn)因泉水甘甜而聞名于世。但是泉很奇怪，夏天河里已是干干的，一丁水也沒(méi)有?？墒且坏蕉?，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)小泉在奔跑的聲音。河上上留有一棵楓樹(shù)，樹(shù)上掛滿了愿望紙，什么形狀，什么顏色各不相同。大家都相信，每到冬天，楓樹(shù)上的愿望就回實(shí)現(xiàn)……

“小鐵”這個(gè)名字全鎮(zhèn)都知道，因?yàn)槭呛由狭鞯?，人家每天都可以看他守著那棵楓?shù)，那楓樹(shù)很大，四五個(gè)人才能圍起來(lái)。楓樹(shù)用泉水養(yǎng)活自己。但夏天它可得靠鎮(zhèn)民了：鎮(zhèn)民天天從二三十里運(yùn)來(lái)的水養(yǎng)活它。今天小鐵又穿過(guò)幾片樹(shù)林，翻過(guò)幾座小山，跨過(guò)幾道小河。來(lái)到楓樹(shù)前，坐在土墩上，又看著那楓樹(shù)。為他想實(shí)現(xiàn)他的愿望：不要變成孤兒。

已八十歲的奶奶在夕陽(yáng)下叫著小鐵，因?yàn)樗麄兗抑挥兴托¤F了！小鐵馬上回過(guò)神來(lái)，跑著回去了。

悲劇還是發(fā)生了：小鐵的奶奶去世了，小鐵心涼了大半截，好像天已經(jīng)塌下來(lái)了。使鎮(zhèn)里人幾天氣色都不好。因?yàn)樾¤F是孤兒，鎮(zhèn)里就買了口棺材，把小鐵奶奶給埋到了楓樹(shù)下。后來(lái)鄰居劉阿姨收養(yǎng)了他。

楓樹(shù)又加了15個(gè)年輪，原7歲的小鐵已長(zhǎng)大了，22歲的小伙子一臉朝氣。一天，劉阿姨說(shuō)：“小鐵啊！你也老大不小了！該找份工作了！你明天出去找找吧！”

在求工作的路上，小鐵經(jīng)常碰壁，但他總會(huì)再來(lái)，最后找到了。

楓樹(shù)又加了15個(gè)年輪。

一看小鐵，差點(diǎn)沒(méi)看出來(lái)。

只見(jiàn)他臉上黑黑的，皺紋也多了，手也出了很多老繭，剝也剝不掉，還有一陣陣汗味。他還有一個(gè)三口之家……

又是那年冬天，小鐵的心愿實(shí)現(xiàn)了，原來(lái)他不是孤兒，爸媽都在。那天，全鎮(zhèn)都望下了那一場(chǎng)面。

又要許愿了，小鐵寫了一行字，就離開(kāi)了。

嘩一陣風(fēng)，將楓樹(shù)上的.葉子吹來(lái)吹去，鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響著。成了一種回憶……

你可曾留意那高大挺拔、枝葉濃密的樹(shù)木？你可曾留意那抵御風(fēng)沙、I衛(wèi)家園的樹(shù)木？你可曾留意那為你營(yíng)造清新空氣的樹(shù)木？……或許，你從未留意過(guò)；但當(dāng)你仔細(xì)觀察一番后就會(huì)發(fā)現(xiàn)：樹(shù)木具有無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。在那艷麗的花朵前，我想發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)：“我愛(ài)樹(shù)木！”

今天我來(lái)為大家介紹一種我最喜愛(ài)的樹(shù)木楓樹(shù)。

楓樹(shù)枝干粗壯，約一合抱粗，濃密的樹(shù)葉覆蓋出幾十余平方的樹(shù)蔭。在夏季，它是一把乘涼的大傘，為人們遮住烈日炎炎。它的樹(shù)干與樹(shù)枝呈現(xiàn)出濃密的咖啡色，就像土地一樣樸實(shí)、敦厚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是那樣蒼郁、挺拔，就像一位常年守護(hù)在邊疆的士兵，使人對(duì)它的敬意油然而生。

你知道嗎？楓樹(shù)的葉子最為引人注目：

在春、夏、冬三季，楓樹(shù)都呈現(xiàn)出迷人的金黃色。在陽(yáng)光的照耀下，它露出了可愛(ài)的笑容，博得了人們的聲聲贊嘆。此時(shí)此刻，一片片聚攏在一起的金黃色楓葉就像一頂帥氣的帽子：春天，它讓楓樹(shù)閃耀迷人；夏天，它為楓樹(shù)遮擋熊熊烈日；冬天，它為楓樹(shù)保暖驅(qū)寒……

到了秋天，楓樹(shù)是最酷、最炫的！那一片片楓葉轉(zhuǎn)化成了艷麗奪目的紅色，紅得似火，紅得迷人。難怪那些文人騷客這樣贊嘆：“離人更遠(yuǎn)山依舊，片片紅葉書幽情。”“日暮秋風(fēng)起，蕭蕭楓樹(shù)林?！薄M管是一片平凡、普通的紅楓葉，可它卻帶來(lái)了秋天的訊息，就像一葉扁舟，乘載著秋天游歷四周，為人們送去秋天的金爽……

一片秋葉，染紅了世間萬(wàn)物；染紅了生機(jī)無(wú)限的金秋；染紅了千萬(wàn)人的心靈……

我敬仰，我贊美：“楓樹(shù)，你是那樣的楚楚動(dòng)人，使我對(duì)你心生喜愛(ài)?！薄?/p>

樹(shù)木是我們身邊的好朋友，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)綠色！

楓樹(shù)作文 篇2

如果有人問(wèn)我愛(ài)什么，我會(huì)毫不猶豫地脫口而出：“我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的楓樹(shù)，我愛(ài)外婆家院子后的楓林。”每到深秋，它就成了名副其實(shí)的天堂。

深秋的傍晚，一家人吃完飯去楓林散步。在這“火?！崩铮捝那镲L(fēng)不時(shí)吹落幾片緋紅的樹(shù)葉。我走到一棵楓樹(shù)前，從上到下看著它，就像看著一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的陌生人。我看見(jiàn)這個(gè)身材苗條、高個(gè)子的男人穿著一件棕色的“長(zhǎng)外套”。楓葉像張開(kāi)的手掌，線條特別清晰。秋風(fēng)把樹(shù)葉吹得左右搖擺，沙沙作響，像紅著臉的孩子在向我們點(diǎn)頭，向我們耳語(yǔ)！向前看，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，楓樹(shù)像士兵一樣年輕有力。磨砂楓葉火紅，像天邊落下的彩霞。楓樹(shù)使秋天的顏色更加美麗、更加豐富、更加迷人！每當(dāng)看到楓樹(shù)，我總會(huì)想起唐代大詩(shī)人杜牧，“夜闌人靜，坐戀楓樹(shù)，霜葉紅于二月”。

我喜歡秋天，因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)，意味著繁榮和昌盛。我更喜歡秋天的楓林，因?yàn)樗鞘斋@季節(jié)的一道美麗的風(fēng)景線。

楓樹(shù)作文 篇3

廣場(chǎng)上，有一棵楓樹(shù)和一棵松樹(shù)。

楓樹(shù)的葉子像一只張開(kāi)的小手，像星星，更像小公雞的漂亮尾巴。到了秋天，楓樹(shù)的葉子就從綠色變成了紅色。松樹(shù)的葉子尖尖的，好像縫衣服的針，很扎手，但是，它不怕寒冷，一年四季都是綠色的。

春天，楓樹(shù)發(fā)芽了，過(guò)了幾天，楓樹(shù)的芽變成了小葉子了，它穿上一身淺綠色的衣服，真美!楓樹(shù)看了看松樹(shù)，松樹(shù)的葉子小小的，尖尖的，甚至還有點(diǎn)“破”。楓樹(shù)說(shuō)：“喂，松樹(shù)，你的葉子怎么那么小呀?你看我多漂亮!”

又過(guò)了些日子，楓樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)的又大綠了，它在微風(fēng)里得意地跳起舞來(lái)。

到了秋天，楓樹(shù)的葉子變紅了，紅的像火，好漂亮呀!楓樹(shù)有些趾高氣揚(yáng)了，對(duì)松樹(shù)的口氣也些熱嘲冷諷，但松樹(shù)只當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)到一樣，照樣過(guò)的很開(kāi)心。

冬天來(lái)臨了，楓樹(shù)經(jīng)不起寒冷的北風(fēng)，葉子紛紛飄落下來(lái)，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，楓樹(shù)瞅著自己難看的樣子，再望望松樹(shù)一成不變了模樣，想起自己對(duì)松樹(shù)的嘲笑，難過(guò)的哭起來(lái)。

楓樹(shù)作文 篇4

我家的院子里有一棵楓樹(shù)，我經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)楓樹(shù)一年四季的樣子各有不同。

春姑娘帶著花香來(lái)到了人間。楓樹(shù)枝上發(fā)出了七八個(gè)嫩綠的芽?jī)?，顯得特別可愛(ài)。到了深春時(shí)，楓樹(shù)的葉子已經(jīng)有四五歲小孩子的手掌那么大了。驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了，楓葉在陽(yáng)光下不斷的長(zhǎng)大，同時(shí)漸漸地?fù)Q上了碧綠色的外衣。楓葉享受著陽(yáng)光，吮吸著新鮮空氣，是多么自在??！秋伯伯送來(lái)了豐收的喜訊，楓樹(shù)的葉子開(kāi)始變成了紅色，結(jié)了果實(shí)。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，楓葉隨風(fēng)舞動(dòng)，飄灑在地上，為大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。冬天到了，刺骨的寒風(fēng)吹向了大地，楓樹(shù)變得光禿禿的，它雖然在寒風(fēng)中打著顫，但是它依然直直地挺立著。

隨著一年四季的變化，楓樹(shù)給人們的生活增添了一道道風(fēng)景線。

我愛(ài)楓樹(shù)

我家的旁邊有條小路，小路的周圍有許許多多的植物，我最喜歡的是那棵矮小的楓樹(shù)，也許是周圍的樹(shù)很健壯，所以它會(huì)特別引人注目。

春姑娘帶著充滿誘惑的香氣來(lái)到了人間，把許多小芽都引誘出來(lái)了。它們長(zhǎng)得很快，轉(zhuǎn)眼它們就成了小葉子，而楓樹(shù)的葉子卻少得那么可憐，周邊的大樹(shù)仿佛都在嘲笑它是個(gè)沒(méi)用的家伙。

夏姑娘大搖大擺來(lái)到人間，她帶來(lái)催生劑，所有的葉子都長(zhǎng)得十分茂盛，可楓樹(shù)的葉子還是那么小。

秋姑娘帶來(lái)了寒冷，所有的葉子變黃了，大樹(shù)也凍得直哆嗦，把葉子都搖了下來(lái)，楓葉卻越長(zhǎng)越茂盛。葉子逐漸變紅，這是秋天最美的風(fēng)景，長(zhǎng)了五個(gè)角，大樹(shù)都慚愧地低下了頭。

冬姑娘來(lái)到大地，撒雪了，楓樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，仿佛一群熟練的小傘兵紛紛跳了下來(lái)，安然入睡。，冬姑娘給它們蓋上了雪白的被子，楓樹(shù)累了一年，也安然入睡了。

楓樹(shù)作文 篇5

是誰(shuí)在春天把花蜜獻(xiàn)給蜜蜂？是誰(shuí)在酷暑為人們遮陰？是誰(shuí)在秋天給大地鋪上金黃的地毯？是誰(shuí)在嚴(yán)冬中毅然挺立？是它—楓樹(shù)。

春。

當(dāng)大地剛剛蘇醒的時(shí)候，楓樹(shù)早已抽出了它那火紅的新芽。它們慢慢長(zhǎng)成嫩葉，一折折的，就像直徑只有1厘米的小型葵扇。接著，楓樹(shù)開(kāi)出了它那跟新芽一個(gè)顏色的小花，披發(fā)發(fā)著誘人的清香。黃澄澄的花芯引來(lái)許多釀蜜的小蜜蜂，給春關(guān)增添了不少生氣希望。暮春的時(shí)候，楓葉徐徐變大、變綠了，手掌心般大小的葉子大部門都呈五角狀，還有一些三個(gè)角的，四個(gè)角的，甚至六個(gè)角的都有。他那翠綠的葉子，使人看了心曠神怡。

炎夏。

楓樹(shù)的枝干變粗了，葉子成了深綠色，長(zhǎng)得十分蕃廡。整棵樹(shù)就像一把綠色的大傘，為人們遮陰。樹(shù)冠的葉縫里滲入滲出下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，留給在樹(shù)下讀書的孩子們照明。每當(dāng)過(guò)路人走過(guò)這涼爽的樹(shù)陰下時(shí)，都會(huì)不由得抬起頭，看著這棵蕃廡的大樹(shù)驚嘆道：“真涼??！”

秋。

楓樹(shù)的葉子徐徐變黃，枯萎了。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的葉子飄落下來(lái)，落在地上，給大地鋪上金黃的地毯；飄到湖面，驚醒了正躲在荷葉下睡覺(jué)的小金鯉。

嚴(yán)冬。

楓樹(shù)的葉子落光了，蒼老挺秀的樹(shù)干光溜溜的。它像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，挺立在寒冷中。寒風(fēng)瘋狂地咆哮，積雪壓在它頭上，但它絲豪沒(méi)有動(dòng)搖，也沒(méi)有打一個(gè)寒顫。它在默默地等待著，等待著春天，等待春天里那暖和的陽(yáng)光。

我愛(ài)楓樹(shù)，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力，愛(ài)它默默無(wú)聞為人們作貢獻(xiàn)的精神。

楓樹(shù)作文 篇6

走走走走走，我們一起去郊游。走走走走走，一起去郊游。這是快樂(lè)的一天，我們來(lái)到了初冬的楓樹(shù)灣。

剛進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，便看到一塊巨大的牌子，上面寫著楓樹(shù)灣三個(gè)大字，顯得蒼勁有力。牌子上畫著兩條龍，它們尾巴微翹，身子卷曲，顯得栩栩如生。兩條龍之間雕著一個(gè)煉丹爐。兩條龍張著血盆大口，好像要吞了這千年丹爐。

繞過(guò)牌子，大家來(lái)到了楓樹(shù)灣農(nóng)橋，橋上刻著一些精美的花藤?，F(xiàn)在是初冬，地上鋪滿厚厚的葉子。葉兒在地上形成五彩繽紛的地毯，迎接賓客的到來(lái)。殷老師說(shuō)：大家在附近玩一玩，不要走丟哦！大家聽(tīng)了，風(fēng)一樣地沖向路旁石頭形成的小洞。一眼望去，綠油油的一片。我突然發(fā)現(xiàn)小樹(shù)枝上長(zhǎng)著幾朵小白花。

我們沿著陡峭的山路向上走，看到了一塊海獅石，它的頭部高高抬起，凝望天空。尾巴垂地，樣子十分可愛(ài)！

走著走著，我們來(lái)到了山頂。大家對(duì)著空蕩的山谷高呼：我們來(lái)了！我們成功了！大家休息了一會(huì)，欣賞著山上的風(fēng)景，有人情不自禁贊嘆：啊，太美了！

時(shí)間不早了，大家收拾好吃的，沿著窄小的小路走到公路，公路邊有著許多巨大的巖石，巖石上爬滿了爬山虎，爬山虎上結(jié)滿了紫色的小果子。走著走著，突然有人叫道：呀！著火啦！哪里著火了？原來(lái)，一塊大石頭邊長(zhǎng)著一棵樹(shù)，上面結(jié)著鮮艷的紅果子。

聽(tīng)著嘩嘩嘩的水聲，繼續(xù)向下走，來(lái)到有名的丹桂園，園中有400多年樹(shù)齡的丹桂，由當(dāng)?shù)叵男兆嫦扔么瑥慕线\(yùn)來(lái)，高均5米左右，冠幅735平方米，堪稱連云港市桂花王。每到農(nóng)歷8月，花開(kāi)滿樹(shù)，一片金黃，香飄十里，使整個(gè)楓樹(shù)灣都沉浸在濃郁的桂花香氣中。院中還有兩棵木瓜樹(shù)，人們紛紛伸手去摘低處的果實(shí)。

大家又來(lái)到了懸念橋，站在橋上，感覺(jué)自己好像要飛起來(lái)了，有幾個(gè)淘氣包在橋上有蹦有跳，興奮得不得了。

美麗的楓樹(shù)灣讓人流連忘返，我愛(ài)這次活動(dòng)！

楓樹(shù)作文 篇7

楓樹(shù)也寂寞

秋天是楓葉飄落的季節(jié)，這時(shí)候楓樹(shù)也會(huì)變得特別的寂寞。楓樹(shù)是一種壽命長(zhǎng)、形態(tài)美的樹(shù)種，可有時(shí)候卻被人們所忽略。正因?yàn)檫@樣，那在秋天黃葉飄落的楓樹(shù)會(huì)更顯得孤獨(dú)而寂寞。

楓樹(shù)像是被人們遺忘的角落，很多時(shí)候和其他樹(shù)木比較，樹(shù)冠不夠壯闊，大多數(shù)的人并不會(huì)特別的去留心它，也很少會(huì)去欣賞它所帶來(lái)的美好。楓樹(shù)多半從低到高逐漸往上增厚，并不怎么高，而且又屬于常見(jiàn)的闊葉樹(shù)，和筆直或挺立的松柏檜柏相比較，很容易被忽略掉，更甚的是，尤其在秋天，因?yàn)闂魅~變紅而變得更加搶眼，楓樹(shù)也就更像一個(gè)不被注重的背景而存在。

楓樹(shù)離眾樹(shù)而不同的品質(zhì)就是它的樹(shù)葉，它們的顏色隨著季節(jié)的變化而變化。在春天它們是亮綠的，夏天它們是暗綠的，而到了秋天，它們變成了亮紅、亮橙、亮黃等多種顏色，讓整個(gè)秋天變得豐富多彩。但是，很多時(shí)候，當(dāng)你欣賞到楓葉的色彩時(shí)，卻容易忘記楓樹(shù)在那里。

就像是人們高興的時(shí)候，他們會(huì)聚集在一起喧鬧，而在孤獨(dú)的時(shí)候，他們就會(huì)變得散漫而悲傷。同樣的楓樹(shù)也是。在人們的喧吵聲中，楓樹(shù)并不顯得難過(guò)。而到了黃昏，人們離去，只剩一株樹(shù)孤寂地呆在那里，它的影子在地上彎曲，隨著微風(fēng)的吹拂，微微晃動(dòng)，不安的心情讓這棵樹(shù)的人性化也顯得更明顯了。

傳說(shuō)中楓樹(shù)好像也有靈性，它們能聽(tīng)懂人類的語(yǔ)言，能夠分辨我們的情緒。所以，當(dāng)人們從樹(shù)邊經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)一株孤獨(dú)的楓樹(shù)，當(dāng)你愉快時(shí)，便會(huì)將愉悅氣息傳遞給楓樹(shù)，讓它也能感受到你的快樂(lè)。如果你悲傷，也許楓樹(shù)會(huì)送上溫暖的撫慰，讓你心情變得更加舒暢。

人們總是把自己當(dāng)做偉大的主角，而忘記了他們所依附的環(huán)境。從楓樹(shù)身上，我們應(yīng)該能夠領(lǐng)悟到生命的真諦。每一棵樹(shù)都有自己的生命力，他們擁護(hù)自己的根，給予自己的枝葉，即便在寂寥孤獨(dú)的日子里，也能如此的生動(dòng)。 我們應(yīng)該用感恩的心態(tài)去看待每一株樹(shù)，每一次與自然的相處都是一次對(duì)它們的崇敬。

在我們急于獲得物質(zhì)世界的同時(shí)，也不能忘記身處自然。它是我們最好的老師和崇高的伙伴，讓我們從她的身上汲取生命的智慧和力量，并且用心感受她的存在。或許，當(dāng)你在楓樹(shù)周圍走過(guò)時(shí)，欣賞這孤獨(dú)而美麗的樹(shù)，你也會(huì)更加感受到自己生命的美好。

楓樹(shù)作文 篇8

我鄰居的門前有幾棵高大的楓樹(shù)。

你看，那一片片樹(shù)葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，酷似一張張微笑的小紅臉正迎接那華美金秋的到來(lái)。這時(shí)，我不禁想起了杜牧的詩(shī)句：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

突然，風(fēng)大了點(diǎn)兒，幾張鮮艷的小紅臉兒隨風(fēng)飄落下來(lái)，慢慢地?cái)[幾下，再翻幾個(gè)跟頭，旖旎美麗，猶如一只只紅蝴蝶在繁密的楓樹(shù)中追逐著。

我懷著好奇心撿起一片紅楓葉，聞了一聞，一股濃香一下子灌進(jìn)了我的五臟六腑，我的心似乎全被這濃香慮過(guò)了似的，糟粕雜質(zhì)都被濾去了，完全沉浸在這優(yōu)雅、清純的意境中了。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的楓樹(shù)，愛(ài)它的優(yōu)美，更愛(ài)它的典雅和莊重。愿這美好的金秋永駐人間!

楓樹(shù)作文 篇9

一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)教室，我一扭頭就看見(jiàn)了操場(chǎng)上的那一片楓林，在陽(yáng)光下閃動(dòng)著綠光，深深地撞擊在我的心坎上，它讓我有了信心，楓林，一種多么美好的事物，它就如人的生命一樣，有開(kāi)始，有高潮，也有結(jié)束。

春天就是楓樹(shù)開(kāi)始成長(zhǎng)的時(shí)期，經(jīng)過(guò)凜冽的寒風(fēng)，光禿的樹(shù)干又換上了綠裝，日子越長(zhǎng)，樹(shù)葉也逐漸長(zhǎng)得越茂盛，她的青春樂(lè)章響了——夏季來(lái)臨了，她用熱情為人們服務(wù)，暴風(fēng)雨是夏季常見(jiàn)的，傾盆大雨洗涮著它布滿灰塵的身軀。它并沒(méi)有向雷鳴電閃低頭，而是愈發(fā)青愈蔥郁，雨后天晴的它會(huì)更加美麗，跳動(dòng)著青春的蓬勃，活躍著青春的氣息，秋天就是它脫胎換骨的時(shí)候，它脫去了夏日的綠裝，穿上了屬于秋天的金裝，秋風(fēng)吹拂，紅色的葉子像彩蝶一樣飛舞，擺著手兒跟它相處許久的樹(shù)干告別，我不驚感嘆：“楓葉，你這樣周而復(fù)始，到底累不累。”但是我讀懂了她，從她顫動(dòng)著的綠色光芒中知道，其實(shí)她也很累，只是她有著自己的目標(biāo)就不感到累了，哦！原來(lái)這樣，她是向著自己的目標(biāo)而奮斗的，翻開(kāi)歷史畫卷，古人也是如此，沒(méi)有這種積極向上的精神，就不會(huì)有李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔堑?，我想過(guò)放棄，當(dāng)我再次看到它時(shí)，它仍然是那樣清翠而有朝氣，它在努力吸取陽(yáng)光和水份，它仍在為自己活著，當(dāng)夏日的陽(yáng)光曬焉了它的樹(shù)葉，即使它低著頭，當(dāng)大雨再一次來(lái)臨時(shí)，它又顯露出那種蓬勃與朝氣，“我認(rèn)真的活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)，當(dāng)我回音往事時(shí)，沒(méi)有因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥?！笨吹剿蚁氲搅诉@句話。

我再次扭頭去看它時(shí)，它在微風(fēng)中向我搖擺著手兒，仍是一種蓬勃，你是一種生機(jī)，“我知道了，謝謝你楓葉！”于是，我提筆寫下了“楓樹(shù)林，觸動(dòng)了我的心靈。”我也要向她一樣努力去爭(zhēng)取屬于我的一部分陽(yáng)光與雨露。

楓樹(shù)作文 篇10

院子里有一棵楓樹(shù)和松樹(shù)。

小楓樹(shù)的葉子像小巴掌一樣，真討人喜愛(ài)!小松樹(shù)的葉子像針一樣，一點(diǎn)也不好看。小楓樹(shù)說(shuō)：“喂，小松樹(shù)，你的葉子真丟臉，你看我，多討人愛(ài)!”

過(guò)了幾天，小松樹(shù)的葉子仍是像針一樣。而小楓樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了，真漂亮!小楓樹(shù)說(shuō)：“喂，小松樹(shù)，你的葉子怎么不長(zhǎng)呀?你看我，多美!”

到了秋天，小楓樹(shù)的葉子變紅了，她自得地跳起舞來(lái)。

冬天，小楓樹(shù)的葉子落了，而小松樹(shù)的葉子仍是綠油油的。小楓樹(shù)想：以前，我老是說(shuō)小松樹(shù)不好看，這一次，她該說(shuō)我啦。過(guò)了一天有一天，小松樹(shù)什么也沒(méi)說(shuō)，小楓樹(shù)忍不住了，問(wèn)：“你為什么不說(shuō)我呀?”小松樹(shù)不明白，說(shuō)：“說(shuō)你什么呀?”小楓樹(shù)說(shuō)：“說(shuō)我不好看唄……。”

小松樹(shù)說(shuō)：“你固然葉子落了，但是，明年你仍是會(huì)長(zhǎng)出葉子呀。再說(shuō)，秋天，你的葉子紅了，會(huì)帶給小朋友歡樂(lè)。你想，我的葉子想針一樣，會(huì)傷著人的?！?/p>

小楓樹(shù)聽(tīng)了，不好意思地笑了。

楓樹(shù)作文 篇11

這一天我和爸爸媽媽一起來(lái)到了楓樹(shù)園林，現(xiàn)在正值秋天，楓樹(shù)一片火紅，從車?yán)锩嫱?，火紅的一片與天邊的藍(lán)色相銜接，那是一個(gè)字：美！除了它我不知道還應(yīng)該怎么形容那場(chǎng)面之壯觀。

我迫不及待的下了車，進(jìn)入了這楓樹(shù)園林，雙腳踏上了地上的楓樹(shù)葉，發(fā)出了“吱扭吱扭”的聲音，我已經(jīng)忘了，這已經(jīng)是深秋了，楓樹(shù)葉子落得更快了，地下更是蒙上了深深的一層。

我十分喜歡這楓樹(shù)，枝頭上搖搖晃晃的掛著許多葉子，像是要把這楓樹(shù)樹(shù)枝壓斷一樣，我抬起腳尖從楓樹(shù)上摘了一篇下來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的觀察著它，它像一個(gè)巴掌一樣，老老實(shí)實(shí)的躺在了我的手心上，樹(shù)葉上的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，火紅火紅的顏色不由得讓我更加喜愛(ài)。

不知道為什么，我就是喜歡這火紅一般的顏色，媽媽說(shuō)，我出生也是在秋天，正值楓樹(shù)茂盛的季節(jié)，這難道是緣分么？我不由得懷疑。

我好喜歡這種環(huán)繞在火花的楓樹(shù)中間的感覺(jué)，我感覺(jué)自己仿佛就是一位仙子，喜歡楓樹(shù)的仙子，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，快快樂(lè)樂(lè)，這里就是我的地盤，我好像找到了歸宿一樣……

楓樹(shù)一片火紅，風(fēng)一吹，還時(shí)不時(shí)的掉下了幾片葉子，十分美麗……