寫(xiě)限制的作文

寫(xiě)限制的作文。

想必大家都或多或少寫(xiě)過(guò)一些文章吧，文章寫(xiě)作可以提高我們對(duì)文字的嗅覺(jué)，沒(méi)有詞匯和寫(xiě)作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。寫(xiě)好一篇作文，到底需要什么技巧？以下是由小編為你整理的《寫(xiě)限制的作文》，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

寫(xiě)限制的作文(篇1)

什么？豆芽菜還會(huì)有苦惱？真是笑話！也許你會(huì)說(shuō)：它會(huì)有什么苦惱？它本來(lái)就是人們的下飯菜嘛！噢！請(qǐng)別見(jiàn)笑，這可是真的.不過(guò)，我說(shuō)的這個(gè)豆芽菜，可不是做菜吃的“進(jìn)口貨”， 而是有一定頭腦-一定知識(shí)的人。

您一定見(jiàn)過(guò)豆芽菜吧！瞧！纖細(xì)，柔弱.嬌嫩，白晰的身軀.短短的根須，瘦小的腦袋，一個(gè)個(gè)躬腰駝背。那真是坐也坐不穩(wěn)，站也站不直，那模樣兒讓人見(jiàn)了，既可笑又可憐。它經(jīng)不 起風(fēng)吹日曬，霜凍冰雪，陽(yáng)光一曬.很快就枯萎；一陣風(fēng)吹，就馬上蔫縮了，要是一遇上寒冷，那就全完了！豆芽菜，唉！怎么 說(shuō)呢？它在人們的心目屮只是懦弱無(wú)能，可憐巴巴的小不點(diǎn)兒！

我為什么這樣啰啰嗦嗦地描述豆芽菜呢？ 一說(shuō)你就明白了。在學(xué)校里.我們都有一個(gè)共同的雅號(hào)，說(shuō)出來(lái)您也別見(jiàn)笑：“豆芽菜！”別人一喊起來(lái)，我們臉上就發(fā)燒，怪不好意思的，恨不得腳下頓時(shí)出現(xiàn)個(gè)地洞，鉆進(jìn)去躲起來(lái)。其實(shí)，別人一點(diǎn)兒也沒(méi)有冤枉我們?？墒牵l(shuí)又會(huì)知道我們這些豆芽菜的苦惱呢？

在家里，我們幾乎都是“小皇帝”。爸爸媽媽對(duì)我們疼愛(ài)極了！記得上幼兒園中班的吋候，我們都會(huì)跑了，可父母接我們回家時(shí)還要抱著先走一段路，其實(shí)路并不很長(zhǎng)。回到家里，生怕我 們餓了，又拿出點(diǎn)心，巧克力，各種各樣的糖果。阿姨教導(dǎo)我們 “糖吃多了壞牙齒！”，可爸爸媽媽卻說(shuō)：“我們買(mǎi)的是高級(jí)奶糖， 不會(huì)壞牙的?！崩蠋熞覀儗W(xué)著幫助家里做些簡(jiǎn)單的活兒，可是媽媽連一塊小手帕也不讓我們洗。

我們想報(bào)名參加生物課外活動(dòng)小組，可爸爸說(shuō)：“那些蟲(chóng)蟲(chóng) 鳥(niǎo)鳥(niǎo)有什么意思，還是報(bào)名參加數(shù)學(xué)課外小組?！卑帜鎷寢屇睦飼?huì)知道，正是由于這種過(guò)分的疼愛(ài)，給我們帶來(lái)了許多苦惱：滿口的牙齒被蟲(chóng)蛀壞，常常牙痛；連最簡(jiǎn)單的家務(wù)事都不會(huì)做，有的都十幾歲了還不會(huì)疊被子，不知道怎樣乘公共汽車(chē)；三天兩頭感冒發(fā)燒、上醫(yī)院、讓爸爸媽媽哄著打針，吃藥；上體育課時(shí)， 太陽(yáng)一曬就發(fā)昏。就這樣，“豆芽菜”，這個(gè)不大不小的帽子就 扣在我們頭上了。您能說(shuō)這冤枉嗎？

爸爸媽媽對(duì)我們的疼愛(ài)是深沉的、真摯的、甜蜜的，但日子一久，我們便覺(jué)得這種愛(ài)似乎缺少些什么，缺少的又是什么呢？

溫室中培育出來(lái)的花兒經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，沒(méi)有經(jīng)過(guò)驚濤駭浪 鍛煉的人，成不了征服海洋的水手.隨著年齡、知識(shí)的增長(zhǎng)，我 們感到父母過(guò)分的疼愛(ài)，在許多時(shí)候卻是溺愛(ài)、偏愛(ài)。他們幾乎把我們泡在糖水罐里.放在恒溫箱里.，關(guān)在保險(xiǎn)柜里生活、成 長(zhǎng)。他們一天到晚只要求我們學(xué)習(xí)，卻不重視我們的興趣愛(ài)好； 他們非常關(guān)心我們的生活，卻又忽視培養(yǎng)找們獨(dú)立生活的能力

說(shuō)到這，我記起了這樣一個(gè)小朋友。她喜歡吃雞蛋，每天要 吃?xún)蓚€(gè)，平常都是媽媽替她剝殼，有一次她媽媽讓她自己剝著吃，你猜她怎么說(shuō)：“這雞蛋殼沒(méi)有縫，怎么剝呀？”

如果都是這樣，即使將來(lái)我們成了建筑師，卻不敢登上自己設(shè)計(jì)建成的高樓；

如果當(dāng)一名戰(zhàn)上，瘦弱的身體經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，擔(dān)負(fù)不了行軍作戰(zhàn)的重任；

要是出遠(yuǎn)門(mén)上學(xué)或工作，還會(huì)哭鼻子……

別看我們今天年齡還小，可是我們都是未來(lái)的接班人。再過(guò)xx年，xx年，我們將紛紛走上各個(gè)工作崗位，天空、海洋，大 漠、森林……那時(shí)候，我們將成為兩個(gè)文明建設(shè)的主力軍，肩負(fù)起最艱巨的擔(dān)子！可是，“豆芽菜”！我們這些牽著父母衣角走路的豆芽菜，能夠挑得起未來(lái)的重?fù)?dān)嗎？

你們說(shuō)，豆芽菜能不苦惱嗎？

我們希望爸爸媽媽不要給我們制造柺棍，不要給我們強(qiáng)行規(guī) 定愛(ài)好和努力的框框，不要朿縛我們的思想，大膽地讓我們投身 到大自然中去，投身到社會(huì)中去，去觀察，去思考，去學(xué)習(xí)辨別是非美丑，去接受一些實(shí)際的鍛煉。

我們這些“豆芽菜”再不愿做豆芽菜了，我們向叔叔阿姨 們呼吁，不要再培育新的“豆芽菜” 了！您說(shuō)對(duì)嗎？

寫(xiě)限制的作文(篇2)

現(xiàn)代教育中，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)對(duì)孩子的作文都有限制。他們總是圈定，要寫(xiě)什么，什么不該寫(xiě)，必須寫(xiě)多少字，要真實(shí)，要運(yùn)用好詞佳句……所以學(xué)生總覺(jué)得沒(méi)什么好寫(xiě)，也不知道怎么去寫(xiě)。

有些老師和出版社都經(jīng)常讓同學(xué)們寫(xiě)《我愛(ài)我的學(xué)?！?。這個(gè)題目就是假設(shè)學(xué)生真的愛(ài)自己的學(xué)校，假如有的學(xué)生就是不愛(ài)自己的學(xué)校呢，有的學(xué)生又是剛剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的呢？難道一個(gè)學(xué)生就非常喜歡自己的學(xué)校嗎？如果不喜歡，就只好胡編了。

由此看來(lái)，許多作文題目是在逼迫學(xué)生遠(yuǎn)離自己的生活，用一個(gè)預(yù)先設(shè)定好的思想去編各種謊話和空洞的故事。比如寫(xiě)《我與我的老師》。很多學(xué)生就會(huì)寫(xiě)，天下雨了，他想起老師還在教室批改作業(yè)吧，所以他一定要從家里拿傘去送給老師。很多學(xué)一都這么寫(xiě)，好像送傘給老師是一件非常有意義的事，不管是否真的發(fā)生過(guò)。

一個(gè)人的能力有大小，不是每一個(gè)學(xué)生都能很好地完成老師要求的作文，再加上要寫(xiě)到幾百字，甚至有時(shí)要寫(xiě)到一、兩千字，我相信沒(méi)有多少人能完成。如果一些同學(xué)聰明點(diǎn)、思維廣一點(diǎn)，他會(huì)東拼西湊達(dá)到要求的字?jǐn)?shù)，但某些同學(xué)可能花一個(gè)星期也不能完成。

作文的語(yǔ)言要求精練，要通口語(yǔ)加工后才上升為書(shū)畫(huà)語(yǔ)。對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就會(huì)在作文中加一些好詞佳句來(lái)使自己的作文體現(xiàn)“好”這個(gè)字。但如果一些同學(xué)沒(méi)有好詞佳句呢？他的記乙力差呢？他又不習(xí)慣用好詞佳句呢？他本來(lái)寫(xiě)得很好，但一些老師看他沒(méi)有一些好詞，毫不猶豫地叫他重寫(xiě)。

學(xué)生天生就寫(xiě)不好作文嗎？不是。他們低能嗎？不是。他們不想寫(xiě)好嗎？不是。就是因?yàn)閷W(xué)生的作文受到了限制。

如果哪一次作文要求是：“字?jǐn)?shù)不限，文體不限，題材不限，詞語(yǔ)不限，句字要連貫的話，我相信也會(huì)有許許多多的同學(xué)能很好地完成?！?/p>

寫(xiě)限制的作文(篇3)

不要限制你的心

英文單詞Limit有兩個(gè)含義，作動(dòng)詞時(shí)，它表示限制，作名詞時(shí)表示極限。

——題記

記得前不久學(xué)過(guò)一個(gè)英文單詞——Limit，它有兩個(gè)含義，一個(gè)是限制，還有一個(gè)是極限。于是，我便在心里思考，一個(gè)人做一件事時(shí)，是不是如果心中對(duì)自己沒(méi)有限制，便能達(dá)到極限的境界。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想我已經(jīng)作出了肯定的回答，這個(gè)問(wèn)題從另一個(gè)角度來(lái)看，或許可以濃縮為兩個(gè)字——自信，也就是相信自己可以，不斷給自己灌輸“我可以”這三個(gè)字，便可驗(yàn)證那句有名的廣告詞：一切皆有可能。

初中時(shí)，有位老師嘴邊常常掛著一句很是經(jīng)典的“名言”：“別說(shuō)你不行?！笔前?，別說(shuō)你不行。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)真實(shí)記錄片，講述的是一群熱愛(ài)徒手攀登這一極限運(yùn)動(dòng)的年輕人攀登世界某一個(gè)名山時(shí)的故事，他們要攀登的是一座垂直高度幾乎為90°的峭壁，看到這個(gè)場(chǎng)地，一位小伙子顯然有點(diǎn)害怕了，“畢竟我是第一次爬這么陡的壁”，這是他在事后說(shuō)的一句話，那么他又是怎樣克服心中恐懼的呢？在他剛爬上一百多米的時(shí)候，他的心里便打起了退堂鼓，因?yàn)檫@是他之前爬的最高紀(jì)錄了，可是這壁的高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只如此，怎么做呢？正在糾結(jié)的時(shí)候，上方一個(gè)伙伴對(duì)他大喊：“不想爬得更高看更美的風(fēng)景嗎？別說(shuō)你不行！”聽(tīng)了這話，他想起家中妻子殷切的神情，于是堅(jiān)定了繼續(xù)爬的信心……結(jié)果呢，他沖破了心里的那道墻，那道束縛自己，不斷對(duì)自己說(shuō)No的墻，一股勁地爬上了山項(xiàng)。

再講一個(gè)生活中的例子吧，在校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我去看同學(xué)比賽，旁邊一位同學(xué)說(shuō)道：“昨天一個(gè)高三的男同學(xué)也是參加跳高比賽，得了第一都不放棄，一直在這刷記錄。”好奇的我禁不住問(wèn)了一句：“結(jié)果呢？”“好像是保持了一個(gè)蠻高的最高紀(jì)錄，公告欄上貼著有……雖然最終我也忘了去看那個(gè)人的記錄，可他的那股突破自我的勁兒我倒是記下了，我們的學(xué)習(xí)不就是要這樣嗎？

最后，我想說(shuō)的是，記住Limit的意思是極限，而不是一昧地限制自己的心，別說(shuō)自己不行，你行，你肯定行！

寫(xiě)限制的作文(篇4)

最近一段時(shí)間，某人一直在為他的裝修店鋪而奔波著，忙碌著。

而昨天下午，好友葉子在閨蜜群里聊天的時(shí)候，說(shuō)最近一段時(shí)間在選擇看沙發(fā)茶幾之類(lèi)的家居，葉子去年的時(shí)候買(mǎi)了房子，今年正好裝修了。

所以，今下午當(dāng)某人在電話里和一個(gè)朋友聊天，說(shuō)準(zhǔn)備上一些沙發(fā)茶幾之類(lèi)的家居的時(shí)候，自己第一時(shí)間想到了葉子說(shuō)的買(mǎi)家具的事。

也就問(wèn)了問(wèn)某人，說(shuō)貴不貴？質(zhì)量是什么樣子的？

某人就說(shuō)，也還行吧，一套下來(lái)2萬(wàn)多吧，還有更貴點(diǎn)的。我聽(tīng)了之后，第一感覺(jué)就是太貴了。

某人說(shuō)，價(jià)格還算合理吧。某人的朋友也說(shuō)，兩三萬(wàn)買(mǎi)沙發(fā)茶幾，也是正常的價(jià)。更何況，現(xiàn)在的沙發(fā)都是有那種，智能的，總是就是各種讓人用的舒服吧。

我聽(tīng)了之后更加的震驚了。因?yàn)?，在自己的印象中，一套沙發(fā)也就兩三千塊錢(qián)吧。至于智能什么的，好像也沒(méi)有太多的作用吧。畢竟，我們都是普普通通的小老百姓，實(shí)惠實(shí)用就行了。沒(méi)必要做的如此奢華高調(diào)。

在問(wèn)了好友之后，好友說(shuō)，其實(shí)價(jià)格還可以理解吧。刺激什么東西都有好的，都有貴的。

這時(shí)候自己才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這么多年來(lái)，自己真的是和這個(gè)社會(huì)脫軌太多太多了。

有些東西的價(jià)格，真的是貴的出乎自己的意料。而且，也不能說(shuō)，是那些東西貴了。是自己這么多年來(lái)的閱歷和生活的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)和現(xiàn)在的產(chǎn)品價(jià)格匹配不上了。

真的是，貧窮限制了自己的想象力！

寫(xiě)限制的作文(篇5)

“媽媽?zhuān)?qǐng)您不要再限制我的自由了”，您知道嗎，我只是生活在一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)與自由的灰暗世界里。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小鳥(niǎo)在枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我伴著這首優(yōu)美的樂(lè)曲歡快地跑下樓，和小伙伴們一起玩。我們玩得可開(kāi)心了，在玩中我忘記了時(shí)間，忘記了憂愁，也忘記了那堆積如山的練習(xí)題……時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼已是中午。媽媽您下班了，隨著一聲聲叫喊，我極不情愿地回家了。剛一到家，您便嚴(yán)厲地問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了?！蔽掖鸬??！澳俏也贾玫淖鳂I(yè)呢？學(xué)到第幾課了？”“學(xué)到第23課了，還沒(méi)寫(xiě)，我想……”我還沒(méi)有說(shuō)完，您便大發(fā)雷霆，大聲吼道：“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就出去玩？一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有！我看你將來(lái)怎么考初中？你趕快給我寫(xiě)，寫(xiě)不完別想吃飯?！笨粗瓪鉀_沖地離去，我極不情愿地拿起了筆，媽媽?zhuān)绬?？今天是雙休日，是我唯一一個(gè)可以盡情玩耍的日子，而您卻剝奪了我的自由。我就像那失去了自由的小鳥(niǎo)，真渴望回到自由自在的天空中哪！

媽媽?zhuān)?qǐng)您不要再限制我的自由了，我也需要一片自由的天地。我愿化作一只自由的小鳥(niǎo)，在自由自在的天空中翱翔；我愿化作一匹歡快的駿馬，在原野里自由自在地奔馳……媽媽請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由的空間吧！清還我一個(gè)自由、快樂(lè)、充滿色彩的世界吧！

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愛(ài)無(wú)限作文

相信大家在學(xué)生時(shí)期都寫(xiě)過(guò)作文，參與作文寫(xiě)作可以發(fā)展自身的綜合素質(zhì)，我們?cè)趯?xiě)作文動(dòng)筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意。一般寫(xiě)作文都是什么樣的呢？小編為大家呈上收集和整理的愛(ài)無(wú)限作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)無(wú)限作文 篇1

小蕓，晚上多蓋點(diǎn)被子。乖孫女，奶奶給你燒好吃的。妹妹，想看書(shū)的話，姐姐給你買(mǎi)。在親人們這些無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，我慢慢地成長(zhǎng)了。

夜很靜，天上的星星眨著眼睛，所有地植物都在風(fēng)婆婆的撫摸下熟睡了。門(mén)輕輕地開(kāi)了，腳步聲清晰而又有規(guī)律。媽媽下夜班回來(lái)了，我在心里默默地想著。媽媽先到我的房間看我睡了沒(méi)，然后她走向廚房，把沒(méi)干完的家務(wù)一一做完。第二天清晨，媽媽6點(diǎn)多起床為全家人燒好早飯就匆匆上班去了，她的早飯就是手里的幾個(gè)熱饅頭?；蛟S是因?yàn)槊β?，我和媽媽兩三天才?jiàn)一次面。我真真切切地感受到了母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的無(wú)私，母愛(ài)的無(wú)價(jià)。正如游子吟中寫(xiě)道：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。雖然媽媽下班回來(lái)很疲勞，但她在我面前卻面帶微笑，揮揮手說(shuō)自己沒(méi)事。每次看到這情景，我的眼淚就抑制不住，像斷了線的珍珠落在我臉頰上。媽媽這比山高比海還深的愛(ài)我該如何回報(bào)呢？

媽媽的愛(ài)是無(wú)聲的，其他親人們的愛(ài)更是無(wú)限的：在飯桌上，外婆總把好吃的留給我，自己卻舍不得下筷；在書(shū)房里，爸爸不厭其煩地為我講解難題，直到我聽(tīng)懂為止；在生日宴會(huì)上，親戚們給我送禮物。這些我本來(lái)以為是理所當(dāng)然的事，如今變得那么刻骨銘心。

親情是無(wú)價(jià)的，親人為我付出了那么多，可我為他們做過(guò)什么呢？我一次次地問(wèn)自己，竟發(fā)現(xiàn)我如此自私，我鄂然了。我要從此改變自己，知恩圖報(bào)，做一個(gè)孝順的孩子。

既然我已作出決定，我就要用行動(dòng)來(lái)證明我的想法。當(dāng)父母下班回到家，我要送上一杯熱騰騰的茶，讓他們解渴；我會(huì)用自己的小手為他們捶背，解除下班回家的疲勞；當(dāng)他們不在家時(shí)，我要多做一些力所能及的家務(wù)活，而不是躺在床上悠閑地看電視，以便減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。還有最重要的，我要好好讀書(shū)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向父母證明我是個(gè)好孩子，不讓父母失望。

孝，為人之本，只有懂得感恩于父母的人，才是一個(gè)完整的人。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。謝謝親人們的愛(ài)，它陪伴著我一路成長(zhǎng)。

愛(ài)無(wú)限作文 篇2

打小，我的身體就不好，每當(dāng)媽媽跟我講起小時(shí)候的事時(shí)，眼圈就紅紅的。媽媽告訴我，小時(shí)候，我的身體素質(zhì)很差，隔三差五的就帶我上醫(yī)院看病。聽(tīng)著媽媽跟我講兒時(shí)的事，我就會(huì)情不自禁地流下一顆顆感恩的淚花。

漸漸的，我長(zhǎng)大了，媽媽就帶我去長(zhǎng)跑。剛開(kāi)始時(shí)，媽媽對(duì)我的要求比較低，我跑起來(lái)很輕松。可是，好景不長(zhǎng)，媽媽讓我跑的路程越來(lái)越長(zhǎng)，竟達(dá)到了2千米的路程。有幾次，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，真想放棄，但是，又聽(tīng)媽媽說(shuō)，鍛煉能增強(qiáng)人的毅力，又可以培養(yǎng)我的耐力，所以只好堅(jiān)持地跑下去。無(wú)論是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，媽媽都堅(jiān)持帶我去鍛煉。有幾次，我因?yàn)楦忻岸幌肴チ??？蓩寢屵€是堅(jiān)持帶我去，還教育我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要怪我，我這么堅(jiān)持讓你鍛煉是為了你好，是希望你健健康康的，做一個(gè)活潑、快樂(lè)的小天使?！甭?tīng)了媽媽的話，我對(duì)媽媽以前硬要我鍛煉的恨全部消失了，取而代之的是我對(duì)媽媽的敬、愛(ài)和一切一切。漸漸的，我領(lǐng)悟到了媽媽對(duì)我的用心良苦?，F(xiàn)在，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉，身體越來(lái)越好了，不像以前那樣，總是病怏怏的?，F(xiàn)在，我很少生病了，媽媽看到我這個(gè)樣子，可高興了。

媽媽說(shuō)：“以前呀，你的臉總是白白的，面如土色。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)一番鍛煉，你不但身體棒了，看起來(lái)，臉像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果?！爆F(xiàn)在，我才知道鍛煉帶給我的好處。我才領(lǐng)略到：擁有一個(gè)健健康康的身體是世界上最快樂(lè)的事，任何財(cái)富都買(mǎi)不到一個(gè)健康的身體。而且，鍛煉又可以培養(yǎng)人的毅力和耐力呢！

愛(ài)無(wú)限作文 篇3

雨后，天空之中彩虹高掛，抬頭看去，恰似火燒云一般，紅透了半邊天。我約了一親戚去散步，卻不料她說(shuō)天色已晚，只肯漫步街上，陪同她在車(chē)來(lái)人往的街道上左躲右避地步行了好一會(huì)兒后，我到底沒(méi)忍住，還是毅然撇下她獨(dú)自往鎮(zhèn)邊的田間小道前行了。

此時(shí)，雖夕陽(yáng)在天，但山間依然云霧籠罩，天色愈來(lái)愈灰暗，夜色已悄然而至。我緊走慢走，終于趕到又有好幾日未曾謀面地荷花池邊，迷離的夜色中，它們卻已然更加妖嬈嫵媚了！

大片大片的葉子高高地托舉著一個(gè)個(gè)鮮艷欲滴的花苞，在滿眼綠色的`荷塘中光彩奪目。它的美那么獨(dú)特而又韻味十足，分明不同于我之前在雨中、在晨光中見(jiàn)到過(guò)的它們。荷葉連田田，不論我隨時(shí)蒞臨它們身邊，我總能看到它們有的花已開(kāi)始謝了、長(zhǎng)出蓮蓬來(lái)了、有的正含苞待放、有的剛剛從密密匝匝的荷葉中探出紫色的尖尖的小拳頭樣的花苞，靜待明日的朝陽(yáng)，撥開(kāi)它的外衣，露出里面粉紅色的小襖來(lái)。

愛(ài)無(wú)限作文 篇4

母愛(ài)像天空般無(wú)邊無(wú)際，如大海般廣闊無(wú)垠，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，洋溢著無(wú)言的心情，時(shí)間、空間會(huì)慢慢改譜，而唯一不會(huì)變的，是那一刻永恒的愛(ài)心，著顆愛(ài)心所蘊(yùn)含的柔情似一根紅絲帶，分過(guò)高三峻嶺，飄過(guò)江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。我們是快樂(lè)的，是幸福的。

也許，大家想、像我一樣，有一位很普通的母親，他沒(méi)有驕人的面孔，沒(méi)有華麗的外衣，沒(méi)有出色的工作和事業(yè)。她也許只是一個(gè)小職員在一個(gè)平凡的崗位做著他應(yīng)做的工作，拿著它應(yīng)得的薪水；也許她一閑下來(lái)，就整日里嘮嘮叨叨讓你好不心煩；也許你會(huì)覺(jué)得，她只在乎你的成績(jī)而不在乎你學(xué)習(xí)以外的品行；也許你會(huì)覺(jué)得，她的卑賤會(huì)讓你在同學(xué)前抬不起頭來(lái)

但是也有許許多多的假如在等待你的傾聽(tīng)。假如，她在十月懷胎時(shí)，并沒(méi)有選擇你，你還有機(jī)會(huì)抒發(fā)你對(duì)世界的熱愛(ài)嗎？你還會(huì)在教室里誦讀你喜愛(ài)的文章嗎？你還會(huì)在游戲中體會(huì)生命的真諦嗎？或者你還會(huì)在某個(gè)夜晚或白天與她因一點(diǎn)小事而爭(zhēng)論不休嗎？

記得有一次在于母親爭(zhēng)吵過(guò)后，我對(duì)父親說(shuō)起母親的種種錯(cuò)誤以及對(duì)我的不理解。父親這時(shí)很?chē)?yán)肅的說(shuō)了一句話，至今讓我記憶猶新即使你的母親有千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)，她終歸是你的母親。這句話終于讓我覺(jué)醒！是啊，她讓我有了生命的權(quán)利，讓我享受來(lái)到世界上的幸福和美好，我應(yīng)該滿足了，應(yīng)該對(duì)他感恩戴德并終身報(bào)答。何況。她并沒(méi)有將幼小的我置棄一旁，并且還教我說(shuō)話，穿衣，讓我接受教育，讓我獲得歡樂(lè)。相比之下，那小小的的嘮叨有算的了什么呢？那善意的批評(píng)又算的了什么呢？

母親，生命來(lái)自您，風(fēng)霜雪雨的交織中有你不倦的身影；快樂(lè)來(lái)自您，鍋碗瓢盆的交響里有你您的不斷叮嚀；無(wú)私來(lái)自您，歲月的白發(fā)里有您不變的期待；愛(ài)來(lái)自您，滄海桑田的交遷里有您溫暖的笑臉。

母愛(ài)無(wú)限，母愛(ài)永遠(yuǎn)！

愛(ài)無(wú)限作文 篇5

十一月，我們滿載希望，迎來(lái)了興華小學(xué)的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在校園里，每個(gè)人都是快樂(lè)陽(yáng)光的;每個(gè)人都是自信勇敢的;每個(gè)人都是求實(shí)創(chuàng)新的。首先，我們開(kāi)始檢閱。主持人用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音“唱”道：“現(xiàn)在向我們走來(lái)的是一、一班，80名小天使匯成了……”時(shí)間如風(fēng)，很快就輪到了我們班?！傲⑷?，六、三，一——二，”當(dāng)老師剛說(shuō)到“二”時(shí)，全班同學(xué)的頭像刀，像劍般“刷”的一下，整齊的轉(zhuǎn)向右方，喊出了口號(hào)。檢閱完畢，微風(fēng)撫摸我們的頭發(fā)，小草柔軟我們的腳丫，小花舒適我們的心靈，就連小鳥(niǎo)、大樹(shù)這些生機(jī)勃勃的“小小孩”也在歡呼跳躍，為我們助威呢!突然，“嘟”的一聲傳進(jìn)了我的耳朵，原來(lái)是跳繩比賽開(kāi)始了?。選手們的臉通紅通紅的，越跳就越使不上勁，可他們一直盡自己最大努力去跳?！班健鄙诼曈猪懥?，選手們不管跳得怎么樣，都興高采烈?！傲⑷佑?，六、三——加油”咦?這是什么聲音，原來(lái)是拔河比賽呀!看!拔河運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)咬著牙，臉憋得通紅，手都磨出泡來(lái)了。繩子中間的小紅繩，一會(huì)兒往這邊傾，一會(huì)兒往那邊斜，兩班不分上下?！昂伟偈ァM(jìn)一個(gè)，邱安康——進(jìn)一個(gè)”這又是在干什么呀?告訴你們吧，這是正在進(jìn)行中的籃球比賽?；@球運(yùn)動(dòng)員們都不愿輸給其他的班級(jí)，一會(huì)兒這個(gè)班進(jìn)了一個(gè)兩分球，一會(huì)兒那個(gè)班進(jìn)了一個(gè)三分球。這時(shí)，何百圣投進(jìn)了一個(gè)球，我們都?xì)g呼起來(lái)，把手拍得都痛了，有人還蹦起來(lái)，大聲地“哦——耶”了一聲。運(yùn)動(dòng)員們都累得氣喘吁吁，但都是那么頑強(qiáng)，不肯罷休。可我們班最后還是輸了。但我們毫不氣餒。因?yàn)椋覀儼嗟目谔?hào)是——“六、三，六、三，非同一般。快樂(lè)陽(yáng)光，自信勇敢!”。

愛(ài)無(wú)限作文 篇6

想知道你有哪種潛力嗎？趕快試一下下面的測(cè)試吧！

1.一看到對(duì)方的臉就知道他(她)對(duì)你有沒(méi)有好感 是→ 2 否→ 3? 2.休閑的時(shí)候與其看電視，你比較喜歡看書(shū) 是→ 6. 否→ 5. 3.不論是或一般球類(lèi)等運(yùn)動(dòng)，都可以達(dá)到一般的水準(zhǔn) 是→ 4. 否→ 5. 4.對(duì)讀書(shū)或工作以外的事情，興趣缺缺 是→ 8. 否→ 7. ? 5.你對(duì)電腦、網(wǎng)路、E-mail什么的都蠻有概念的 是→ 6. ?否→ 7. 6.在準(zhǔn)備充分的話，你極有把握說(shuō)服對(duì)方 是→10. 否→ 9. 7.初次相見(jiàn)就有人被你電到，還請(qǐng)你吃飯 是→ C 否→ 9. 8.一但決定要做的事就絕不會(huì)半途而廢，一定堅(jiān)持到底 是→ D. 否→ 7. 9.你覺(jué)得自己的文筆還不錯(cuò) 是→ C. 否→B 10.人家用英文跟你交談，你有自信對(duì)答如流 是→ A. 否→ B. ? A．口才、說(shuō)服力驚人! 你的特長(zhǎng)就是那張嘴啦! 把死的說(shuō)成活的，名名沒(méi)有的是還能把人家唬的一愣一楞。 就算你現(xiàn)在還沒(méi)感到，自己這方面的才能。 只要今后多下工夫，有一天一定 會(huì)開(kāi)花結(jié)果的，所以從今天開(kāi)始多在語(yǔ)言方面多加油吧! ? B．鬼點(diǎn)子、獨(dú)創(chuàng)力驚人! 你是鬼點(diǎn)子王，創(chuàng)造力一流! 說(shuō)不定你自己都還沒(méi)察覺(jué)到你有這方面的潛力咧! 你獨(dú)特的構(gòu)想可以好好的運(yùn)用在公關(guān)或商品開(kāi)發(fā)上，要不然在詩(shī)詞創(chuàng)作或繪畫(huà)上也會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)喔! ? C．社交才能驚人! 你的特長(zhǎng)就是善于跟人家打交道，社交性很夠! 你有一種吸引群眾的，適應(yīng)力又強(qiáng)，就算普通人敬而遠(yuǎn)之的家伙也會(huì)折服在你的魅力之下! 跟身邊的人唱KTV或玩牌時(shí)最能看出你這方面的才華了。 ? D．行動(dòng)力、速度驚人! 你的特長(zhǎng)就是那迅雷不及掩耳的行動(dòng)力! 你總是充滿活力，隨時(shí)準(zhǔn)備蓄勢(shì)待發(fā)，就算別人都認(rèn)為是不可能任務(wù)，你還是不死心的積極行動(dòng)，把不可能轉(zhuǎn)為可能! 多靠運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉你的體力，這對(duì)你的工作大有幫助喔!

愛(ài)無(wú)限作文 篇7

集體的榮譽(yù)是我們最大的力量，運(yùn)動(dòng)既增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，又增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感，“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮，原來(lái)我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，壘球一個(gè)個(gè)從隊(duì)員的們的手中拋出在空中飛翔；“預(yù)備”聲連綿不斷，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般沖出去，向終點(diǎn)沖刺。隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的女子400米終于拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，運(yùn)動(dòng)員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹。

一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。張夢(mèng)妮同學(xué)是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”，所以都對(duì)她報(bào)以最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給她加油。剛開(kāi)始的時(shí)候，張夢(mèng)妮一直處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)心。過(guò)了一會(huì)兒，張夢(mèng)妮離第一名只差一米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來(lái)，臉上的表情也十分痛苦。不好，后面的隊(duì)員一個(gè)又一個(gè)地追了上來(lái)，啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái)，揮動(dòng)著手，拼命地喊著：“張夢(mèng)妮，加油！堅(jiān)持到底就是勝利！”也許張夢(mèng)妮真的聽(tīng)見(jiàn)了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米。

到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動(dòng)著拳頭，只見(jiàn)張夢(mèng)妮在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。最終得了第二名，雖然她沒(méi)有奪得了冠軍，但是同學(xué)們依然為她歡呼，為她的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。比賽結(jié)束了，可同學(xué)們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當(dāng)中，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)久久不斷回蕩。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我最大的感覺(jué)就是：運(yùn)動(dòng)既增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，又增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。

愛(ài)無(wú)限作文 篇8

何為書(shū)？有人說(shuō)：書(shū)不過(guò)是幾張紙，紙上一些字而已。確實(shí)如此，可又并非如此。書(shū)乃人類(lèi)數(shù)百年來(lái)智慧的結(jié)晶，大地萬(wàn)物的精華。好似春日西沉的太陽(yáng)；好似清秋蒼空的明月；好似夏夜蒼穹的繁星。書(shū)在我們身邊，如日月星辰。

宋朝第三任皇帝宋真宗趙恒，曾御筆親作《勵(lì)學(xué)篇》，傳布天下，流芳千年。“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”這耳熟能詳?shù)木渥颖愠鲎赃@首詩(shī)。再者，少年周總理面對(duì)老師的提問(wèn)：“為什么讀書(shū)？”他堅(jiān)定地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”鏗鏘有力的聲音，字字震撼人心，震撼著雄闊的天空。

穿越歷史的煙雨，驀然回首，原來(lái)，從古至今，讀書(shū)始終貫穿其中，為世世代代所推崇。那么，讀書(shū)為何如此受重？讀書(shū)有什么好處？

讀書(shū)，教人知識(shí)也。身為學(xué)生，我們所讀的更多是課本。它教我們基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們開(kāi)拓思維去思考問(wèn)題，使我們成為富有學(xué)問(wèn)的人。但是，僅僅讀此書(shū)，死讀書(shū)仍然不夠。我們從書(shū)中所學(xué)的知識(shí)或過(guò)眼云煙或過(guò)目不忘，這些都是死知識(shí)。唯有與實(shí)踐相結(jié)合，才能化死為生，真正刻骨銘心。陸游筆下“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，說(shuō)的正是這個(gè)道理。

讀書(shū)，修身養(yǎng)性也。莽莽紅塵，浮囂沉浮。陶淵明卻能“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，因“心遠(yuǎn)地自偏”。他選擇歸隱，遠(yuǎn)離世俗官場(chǎng)，放下功名利祿，亦是放下了一切，超然物外，超塵脫俗。如今，歸隱于我們而言已是不可能。而讀書(shū)卻有著異曲同工之妙。讀好書(shū)，可以?xún)艋撵`滋養(yǎng)心性，達(dá)到靜若秋水，紅塵如洗的境界。潛移默化，我們的談吐與品行也在漸漸提高?？梢哉f(shuō)，讀書(shū)就像是一支魔法棒，于無(wú)形之中改變著人的一言一行。

讀書(shū)路漫漫，永無(wú)休止。大千世界，并非只有讀書(shū)一條出路，可卻是最值得的一條。何不以書(shū)為重，靜心修煉？方能度化自己。

愛(ài)無(wú)限作文 篇9

“哇，好精美啊!”幾聲驚嘆傳遍每個(gè)圍觀人的耳里，原來(lái)是一個(gè)街頭藝的人做的工藝品引得眾人贊嘆不已，讓人很想能得到一個(gè)。

我擠進(jìn)人群，眼前攤前的.藝人，個(gè)子不高，黝黑的皮膚，一對(duì)炯炯有神的眼睛盯著他手里的一件還未完成的作品，神情顯得很期待，他攤前整齊地?cái)[著各種各樣大大小小的藍(lán)色鉗子和已經(jīng)完成的琳瑯滿目的工藝品，其中最復(fù)雜的是一輛重量級(jí)的大摩托車(chē)，它用鋁合金絲編制的，編得極為精美，連車(chē)輪上的紋路也編了出來(lái)。話說(shuō)那藝人，只見(jiàn)他非常嫻熟地編著，好像已經(jīng)經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)遍的演練。時(shí)而上下左右不停地?cái)[動(dòng)，時(shí)而把作品翻過(guò)來(lái)又轉(zhuǎn)過(guò)去，時(shí)而用手彎一下再用鉗子鉗上一把，一件別致的藝術(shù)品在不到20分鐘的時(shí)間里誕生了。藝人把藝術(shù)品托在手里，仔細(xì)地端詳，直到臉上露出滿意的笑容時(shí)才放下，這是一顆小樹(shù)，“枝葉”很少，仿佛是剛綻出的嫩牙，底盤(pán)像花一樣的形狀，栩栩如生引得圍觀的人連連稱(chēng)贊。

看著這些工藝品，我也忍不住買(mǎi)了一個(gè)，這是一輛鋁合金絲編織的自行車(chē)，全身紅得發(fā)亮，線條非常柔和。只有巴掌大小，雖然小但是各個(gè)零件很齊全。有兩個(gè)可以活動(dòng)的地方：腳踏板和支架。車(chē)把折成可愛(ài)的心形，在陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)光，這樣的一件精美的藝術(shù)品，怎能不讓人由衷地喜歡呢?

這一根根及其普通的金屬絲，我們常人覺(jué)得沒(méi)有什么利用價(jià)值，可是在他們的眼里卻是一根根再好不過(guò)的材料，制作出許多工藝品，這些都源自于無(wú)限的創(chuàng)意。

愛(ài)無(wú)限作文 篇10

金家坪，是我家鄉(xiāng)丹水河畔北岸的一個(gè)小地名。

小時(shí)候，乃至成年后經(jīng)常去的地方。雖然現(xiàn)在我舉家遷進(jìn)了宜昌城，但往日登上金家坪舉目四望的風(fēng)景，如一張濃彩淡墨的山水風(fēng)景畫(huà)，永久的留存在我的記憶深處，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前。

沿國(guó)道行至衛(wèi)生院，穿過(guò)醫(yī)院門(mén)口的花壇小徑，就來(lái)到了醫(yī)院后門(mén)，過(guò)一個(gè)干涸的溝槽上的水泥板簡(jiǎn)易橋，順山而上，走涼水井、翻越殼膝包（膝蓋包），再橫掠過(guò)大坪，走很長(zhǎng)一段之之拐林中山路，仰頭朝上望，近百畝有余的一面坡，這便是金家坪是也。

金家坪右面有一條沿茂盛的松樹(shù)林邊的羊腸小道，順小路走到盡頭，向東望“遠(yuǎn)眺千山觀日出，近看丹水瞰宜昌”。在晴朗的天氣里，一輪紅紅的朝陽(yáng)在目之所及的遠(yuǎn)處山峰頂端，像背負(fù)重物似的，一縱一縱的，害羞似的，懷抱琵琶半遮面，頓時(shí)，放射出萬(wàn)道霞光，把層巒疊嶂的群峰浸染成金色的.啦，千山萬(wàn)壑與明鏡似的王家壩水庫(kù)、蜿蜒東去的丹水河，遙相呼應(yīng)的白云山連成一個(gè)整體。好美??！我從心底發(fā)出嘖嘖的贊嘆。簡(jiǎn)直是萌萌噠，能有那位高明的畫(huà)家揮毫潑墨直抒盡這山水情懷？

站在山頂，能見(jiàn)到30多公里外的宜昌城。城中夷陵長(zhǎng)江大橋、至喜長(zhǎng)江大橋、夷陵廣?⑼虼錒慍 ⒍?剿?貿(mào)薔∈昭鄣?。我把视线移至宜?淺そ?習(xí)叮?鞘?瘓〉母唄ゴ笙謾⒛球暄蚜?ǖ牧⒔磺牛??⒔磺派先緶煲習(xí)憒笮。?裎嚇０閂佬械母髦殖盜徑記邐?殺妗?

置身于高山之巔，樂(lè)乎于崇山峻嶺之間。仰視群山疊翠，俯察萬(wàn)丈深淵，間或百鳥(niǎo)朝鳳，間或猿猴跳躍，間或朝露在綠葉上滑動(dòng)，時(shí)不時(shí)還偶見(jiàn)野花燦爛。

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要是碰到陰雨天，這里便是另一番景象。從眼前萬(wàn)千溝壑中騰升起薄薄的輕紗似的霧簾，漸次鋪展，瞬間越過(guò)了山坡，蓋到了山頂。而此時(shí)的我多像穿行在云間，腳踏浮云，乘著清涼的晨風(fēng)，飄飄然、蕩蕩乎，多與傳說(shuō)中的天宮皇殿里的神仙對(duì)接，只要他們從我身旁輕輕掠過(guò)，那凡間的花香、草香、松香味兒就迷倒了眾位神仙。

在玉皇大帝的金鑾殿里小住幾日，總覺(jué)得乏味得很。一時(shí)乎，我不得不再次腳踩浮云，飄飄然，輕輕落入凡間地界的金家坪。霧消散了不少，那群峰聳立，濃霧環(huán)繞，只有奇峰滿眼，似筆、似柱、似棍、似緣，擁?yè)頂D擠相連，密密匝匝一片。巖石裸露處蒼茫雄健，樹(shù)木扎根處枝條招展。大自然的鬼斧神工，讓我盡可展開(kāi)想象的翅膀，浮想聯(lián)翩。

莫不然，金家坪地名的由來(lái)，真是傳說(shuō)中歷史上大遷徙，湖北填四川，江西填湖北時(shí)一位姓金的先輩，帶著他的家眷老小，在遷徙中艱難地跋涉中，路過(guò)此地被這里的迷人風(fēng)景，纏住了眼睛。一時(shí)乎，吩咐家人挽草為業(yè)、開(kāi)疆拓土而落下了基業(yè)。

要不然就是，在那個(gè)兵荒馬亂的年月，某一次戰(zhàn)役中被對(duì)方打得落荒而逃的某位將軍，為了隱姓埋名，而落寇于此……

而這些奇怪的想法，都不過(guò)是我觸景生情罷了。我翻遍了歷史古籍查詢(xún)，都難有確鑿的證據(jù)。

眼前的奇峰秀水，著實(shí)把我迷呆了。像這樣風(fēng)景如畫(huà)的好去處，在家鄉(xiāng)的丹水河畔比比皆是，山脈連綿相承，水又無(wú)所不在。山，或高大，或秀麗，或奇險(xiǎn)。水，或蓬勃，或碧綠，或幽靜。

巍然屹立在懸崖峭壁旁邊的金家坪，垂直上下數(shù)百米，上接云天，下連地面。身在其中，不禁使我想到神仙下凡，飄飄灑灑，一瞬間天和地渾然一體。

我一步半步的往山下走去。舉頭回望，更是不住咂舌稱(chēng)贊。

【湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣高家堰鎮(zhèn)中心學(xué)?！?/p>

親情無(wú)限作文

今天編輯為大家選取了一篇有關(guān)“親情無(wú)限作文”的精彩文章，寫(xiě)作是我們表達(dá)自己和理解他人的重要方法。同時(shí)，寫(xiě)作練習(xí)也是提升思維能力的重要途徑。為了更好地寫(xiě)作文，我們可以多去學(xué)習(xí)他人作品的亮點(diǎn)。你有沒(méi)有覺(jué)得寫(xiě)作文毫無(wú)思路？

親情無(wú)限作文【篇1】

老李已經(jīng)退休好幾年了，最近他總是覺(jué)得生活有些奇怪，卻又說(shuō)不出是怎么回事。

這天，老李慢慢地睜開(kāi)眼睛。一雙手給他戴上了一副象牙般潔白的眼鏡。老李頓時(shí)感到眼前十分清晰，想到：這副眼鏡真不錯(cuò)，怪不得孫子把它送給我當(dāng)禮物。

老李的孫子李凡一直都是老李的驕傲，在他出國(guó)前，老李和老伴的身體都不太好，李凡本想留下來(lái)照顧他們，卻被老李說(shuō)得不得不出國(guó)?，F(xiàn)在，李凡在國(guó)外工作很少回來(lái)，但經(jīng)常給他們送些東西。

主人，吃飯的時(shí)間到了！這句話是機(jī)器人幫手說(shuō)的。幫手是市面上最為先進(jìn)的家用機(jī)器人，也是孫子李凡送給老李的生日禮物。這臺(tái)機(jī)器人功能先進(jìn)，還可以了解主人的實(shí)時(shí)需要，把老李照顧得很好。老李啊，湯圓給你做好了。我去朋友家打牌，中午就不回來(lái)了。午飯就讓幫手給你做，它廚藝可比我好多啦！說(shuō)話的人是老李的老伴。老李想：又打牌，算了就讓她出去吧，大家都高興。老李吃著湯圓，一個(gè)個(gè)甜甜的，甜到老李的心中。不一會(huì)兒，門(mén)鈴響了，來(lái)者是老金，老李以前的同事，多年好友。他手里拿著一副象棋，一進(jìn)屋就說(shuō)：老李，我要把你打的抱頭鼠竄。哈哈！那我就不客氣啦！臭棋簍子。老金擺開(kāi)棋局，兩人下起了象棋，老李連贏了兩局。第三局，老李故意走了一步錯(cuò)棋，丟掉了車(chē)，老金勢(shì)如破竹，贏下了第三局。老金收起象棋，回家了。老李便去了書(shū)房，在那里看了一下午書(shū)，吃過(guò)晚飯，老李就睡覺(jué)了。不知怎么的老李覺(jué)得這一天有點(diǎn)古怪。機(jī)器人幫手摘下了老李的眼鏡，老李很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

幫手走到了另一間屋子，撥通了國(guó)際長(zhǎng)途電話。喂，幫手。什么事？我爺爺怎么樣？這邊一切都還好，就是爺爺不想讓奶奶總是出去打牌并且您輸入到魔幻眼鏡里的劇本有了變化。因?yàn)槔辖鹎靶┤兆尤ナ懒?，要不要修改一下《這一天》這個(gè)劇本？什么！金爺爺也去世了。唉，換一個(gè)新的劇本固然很好，可是最近又有了一個(gè)大項(xiàng)目，我現(xiàn)在真的沒(méi)時(shí)間。并且爺爺是失憶癥患者，不會(huì)察覺(jué)的，那副眼鏡可以激活使用者對(duì)應(yīng)的記憶，不會(huì)讓使用者察覺(jué)的。我回不去，只能讓癱瘓?jiān)诖驳臓敔敶魃线@個(gè)虛擬眼鏡生活在幻境中了，雖然每天爺爺都按著劇本過(guò)著同樣的日子，但也實(shí)在是沒(méi)辦法。那好吧，還是用《這一天》的那個(gè)劇本吧。好的，我先掛了。原來(lái)老李已經(jīng)癱瘓?jiān)诖埠脦啄炅?，這一切都是那副虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡制造的幻覺(jué)。剛才和老金下棋的情景也虛擬眼鏡制造的幻境。怪不得老李總感覺(jué)生活不對(duì)勁呢！

機(jī)器人幫手嘆了一口氣，走到插座邊。忙碌了一整天，它也需要充電了

唉，高科技真的能代替親情嗎？

親情無(wú)限作文【篇2】

今天我在電視上看了一個(gè)節(jié)目。

這個(gè)節(jié)目講了一些感動(dòng)人心的故事。有一個(gè)啞巴，她還是一個(gè)小孩子時(shí)，她的媽媽就采用各種方法精心治療她。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)她媽媽的治療，她終于能說(shuō)話了。這位好心的媽媽知道孩子不會(huì)說(shuō)話，作媽媽的有多傷心，于是他把自己的方法教給了許多人，治好了許多啞巴小孩子。這件事讓我感動(dòng)萬(wàn)分。有一個(gè)孝順的兒子，他的母親得了重病，需要換腎，孝順的兒子將他的腎換給了他的媽媽。換過(guò)腎以后，他的媽媽很快恢復(fù)了健康。而她的兒子卻讓所有認(rèn)識(shí)他的人，知道事情的人保密這件事。啊，多么孝順的兒子啊。多么偉大的母愛(ài)??！

我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人對(duì)母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，要一個(gè)人無(wú)論在哪里也會(huì)想著他的父母，這就是人間最大的情，最動(dòng)人的情：“親情”。

親情無(wú)限作文【篇3】

前幾天在電視上看了一個(gè)新聞，一個(gè)11歲的男孩，因?yàn)槟赣H當(dāng)著全班人的面打了他一巴掌而幾家出走。事后，當(dāng)機(jī)制要采訪這位母親時(shí)，母親卻對(duì)記者說(shuō)：你們先走，我沒(méi)空搭理你們，我還要找我的兒子……經(jīng)過(guò)記者的多次勸說(shuō)之下，這位目前終于接受了采訪。在采訪時(shí)，這位目前的眼神總是，飄忽不定。她的言行全都是為了找兒子，總是拿著自己兒子的照片到鏡頭面前去，帶著乞求的目光，求著別人幫自己找兒子。甚至給觀眾下跪。

看到這里，我已經(jīng)淚流不止，我心中已怒火沖天。目前為了找兒子都可以向別人下跪，而兒子卻因?yàn)橐话驼啤６鴴仐壸约旱哪赣H。不念母親是怎樣把自己養(yǎng)大的、不想母親十月懷胎是的痛苦、不想母親給予我們生命時(shí)的決心。小時(shí)候，目前為我們的吃喝操心，長(zhǎng)大后，母親為我們的學(xué)習(xí)著急，成年后母親又為我們的事業(yè)著想，不求一絲回報(bào)，默默地為我們付出大半生。

父母給與我們生命，想讓我們成為人中的龍鳳，而我們卻那么不爭(zhēng)氣。甚至我們還攀比，那只父母的血汗錢(qián)揮霍青春。我們總是想：為什么我的爸爸不是李嘉誠(chéng)，為什么我家這么窮，但是，你嫌父母無(wú)能力給你創(chuàng)造那種生活的時(shí)候，父母也在想：為什么我的孩子不是全校第一，為什么我的孩子總是闖禍。我們要反思反思了。父母為我們不容易，我們卻這么傷他們的心。仔細(xì)想想，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校輕松學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母在干什么？當(dāng)我們吃著我們心愛(ài)的零食的時(shí)候，父母，可能還沒(méi)有吃飯，當(dāng)我們?cè)谫?gòu)物的時(shí)候，在購(gòu)買(mǎi)自己心愛(ài)的禮品的時(shí)候，想沒(méi)想過(guò)這是父母用汗水換在的錢(qián)又被我們輕松的換回去。

父母對(duì)我們的愛(ài)太深了，而我們對(duì)父母的關(guān)心太少了。

如果用一句話來(lái)表達(dá)我對(duì)父母的愛(ài)，我會(huì)說(shuō)：爸，媽?zhuān)銈冃量嗔恕?/p>

因?yàn)楦改覆恍枰镔|(zhì)的回報(bào)，他們需要的是我們做子女的真心一句話：

爸！媽?zhuān)∥覑?ài)你們……

固安縣第一中學(xué)高一4班 醉清風(fēng)

親情無(wú)限作文【篇4】

人間至情有三種:親情、友情、愛(ài)情。其中最無(wú)私的恐怕是親情。親情是無(wú)私的牽掛，親情是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。親情是人生高飛的翅膀，親情又是失意時(shí)港灣。我們身邊都存在著親情，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都享受于親情的海洋中，可又有多少人懂得這份親情，回報(bào)了這份親情呢？

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于樹(shù)的故事：

很久以前，有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)這玩。他有時(shí)爬到蘋(píng)果樹(shù)上吃蘋(píng)果，有時(shí)躺在樹(shù)陰下睡覺(jué)……

時(shí)光流逝，小男孩長(zhǎng)大了。

一天，小男孩回到了樹(shù)旁，一臉憂傷。

樹(shù)歡快的說(shuō)：“和我玩吧！”

“我已經(jīng)不是小孩子了，我要玩玩具，我需要錢(qián)！”

“對(duì)不起，我沒(méi)有錢(qián)……但你可以摘下我的蘋(píng)果去賣(mài)，那樣你就有錢(qián)了。”

于是，小男孩把蘋(píng)果摘了個(gè)精光，開(kāi)心的走了。

一天，小男孩回來(lái)了。

樹(shù)喜出望外“我們一起玩吧！”

“我沒(méi)有時(shí)間，我要做工養(yǎng)家，我要蓋房子住，你能幫我嗎？”

“你可以砍下我的樹(shù)枝蓋房子”

于是，男孩又把樹(shù)枝砍個(gè)精光。樹(shù)再次寂寞難過(guò)。

一個(gè)夏天，男孩又回來(lái)了。樹(shù)雀躍萬(wàn)分。

男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在越來(lái)越老了，我想去劃船，你能給我船嗎？”

“用我的樹(shù)干去造一條船吧！”樹(shù)毫不猶豫。

男孩鋸下樹(shù)干，造了一條船。多年之后，男孩又回來(lái)了。

“對(duì)不起，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你……唯一流下的就是這枯老的根了”樹(shù)含淚說(shuō)。

“我現(xiàn)在只要個(gè)地方歇一下就好，經(jīng)過(guò)這些年我已經(jīng)累了?！?/p>

“好??！”說(shuō)這樹(shù)努力直了直身子，“正好，老樹(shù)跟是最合適坐下來(lái)休息。來(lái)啊！孩子，坐下來(lái)休息”。

男孩坐了下來(lái)，樹(shù)開(kāi)心極了。

也許，有很多人會(huì)領(lǐng)悟：故事中的樹(shù)就是我們的父母吧！不錯(cuò)，故事中的樹(shù)就是我們最熟悉的父母。你可能覺(jué)得男孩對(duì)樹(shù)太無(wú)情，然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母呢？

如果說(shuō)，世界上還有哪種愛(ài)是無(wú)私的話，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。如果說(shuō)，還有哪種愛(ài)可以讓我們淚流滿面的話，那也只有父母對(duì)兒女的愛(ài)了。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，離開(kāi)他們……只有當(dāng)我們有求于他們或遇到什么麻煩時(shí)，我們才會(huì)回家。他們?yōu)榱宋覀円呀?jīng)嘗透了酸與苦，為何不讓他們享受一下甜呢？此刻我是這么想，可見(jiàn)世間兒女又是怎么想呢？

親情無(wú)價(jià)

人間至情有三種:親情、友情、愛(ài)情。其中最無(wú)私的恐怕是親情。親情是無(wú)私的牽掛，親情是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。親情是人生高飛的翅膀，親情又是失意時(shí)港灣。我們身邊都存在著親情，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都享受于親情的海洋中，可又有多少人懂得這份親情，回報(bào)了這份親情呢？

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于樹(shù)的故事：

很久以前，有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)這玩。他有時(shí)爬到蘋(píng)果樹(shù)上吃蘋(píng)果，有時(shí)躺在樹(shù)陰下睡覺(jué)……

時(shí)光流逝，小男孩長(zhǎng)大了。

一天，小男孩回到了樹(shù)旁，一臉憂傷。

樹(shù)歡快的說(shuō)：“和我玩吧！”

“我已經(jīng)不是小孩子了，我要玩玩具，我需要錢(qián)！”

“對(duì)不起，我沒(méi)有錢(qián)……但你可以摘下我的蘋(píng)果去賣(mài)，那樣你就有錢(qián)了?！?/p>

于是，小男孩把蘋(píng)果摘了個(gè)精光，開(kāi)心的走了。

一天，小男孩回來(lái)了。

樹(shù)喜出望外“我們一起玩吧！”

“我沒(méi)有時(shí)間，我要做工養(yǎng)家，我要蓋房子住，你能幫我嗎？”

“你可以砍下我的樹(shù)枝蓋房子”

于是，男孩又把樹(shù)枝砍個(gè)精光。樹(shù)再次寂寞難過(guò)。

一個(gè)夏天，男孩又回來(lái)了。樹(shù)雀躍萬(wàn)分。

男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在越來(lái)越老了，我想去劃船，你能給我船嗎？”

“用我的樹(shù)干去造一條船吧！”樹(shù)毫不猶豫。

男孩鋸下樹(shù)干，造了一條船。多年之后，男孩又回來(lái)了。

“對(duì)不起，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你……唯一流下的就是這枯老的根了”樹(shù)含淚說(shuō)。

“我現(xiàn)在只要個(gè)地方歇一下就好，經(jīng)過(guò)這些年我已經(jīng)累了?！?/p>

“好?。　闭f(shuō)這樹(shù)努力直了直身子，“正好，老樹(shù)跟是最合適坐下來(lái)休息。來(lái)啊！孩子，坐下來(lái)休息”。

親情無(wú)價(jià)

人間至情有三種:親情、友情、愛(ài)情。其中最無(wú)私的恐怕是親情。親情是無(wú)私的牽掛，親情是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。親情是人生高飛的翅膀，親情又是失意時(shí)港灣。我們身邊都存在著親情，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都享受于親情的海洋中，可又有多少人懂得這份親情，回報(bào)了這份親情呢？

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于樹(shù)的故事：

很久以前，有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)這玩。他有時(shí)爬到蘋(píng)果樹(shù)上吃蘋(píng)果，有時(shí)躺在樹(shù)陰下睡覺(jué)……

時(shí)光流逝，小男孩長(zhǎng)大了。

一天，小男孩回到了樹(shù)旁，一臉憂傷。

樹(shù)歡快的說(shuō)：“和我玩吧！”

“我已經(jīng)不是小孩子了，我要玩玩具，我需要錢(qián)！”

“對(duì)不起，我沒(méi)有錢(qián)……但你可以摘下我的蘋(píng)果去賣(mài)，那樣你就有錢(qián)了?！?/p>

于是，小男孩把蘋(píng)果摘了個(gè)精光，開(kāi)心的走了。

一天，小男孩回來(lái)了。

樹(shù)喜出望外“我們一起玩吧！”

“我沒(méi)有時(shí)間，我要做工養(yǎng)家，我要蓋房子住，你能幫我嗎？”

“你可以砍下我的樹(shù)枝蓋房子”

于是，男孩又把樹(shù)枝砍個(gè)精光。樹(shù)再次寂寞難過(guò)。

一個(gè)夏天，男孩又回來(lái)了。樹(shù)雀躍萬(wàn)分。

男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在越來(lái)越老了，我想去劃船，你能給我船嗎？”

“用我的樹(shù)干去造一條船吧！”樹(shù)毫不猶豫。

男孩鋸下樹(shù)干，造了一條船。多年之后，男孩又回來(lái)了。

“對(duì)不起，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你……唯一流下的就是這枯老的根了”樹(shù)含淚說(shuō)。

“我現(xiàn)在只要個(gè)地方歇一下就好，經(jīng)過(guò)這些年我已經(jīng)累了?！?/p>

“好啊！”說(shuō)這樹(shù)努力直了直身子，“正好，老樹(shù)跟是最合適坐下來(lái)休息。來(lái)??！孩子，坐下來(lái)休息”。

男孩坐了下來(lái)，樹(shù)開(kāi)心極了。

也許，有很多人會(huì)領(lǐng)悟：故事中的樹(shù)就是我們的父母吧！不錯(cuò)，故事中的樹(shù)就是我們最熟悉的父母。你可能覺(jué)得男孩對(duì)樹(shù)太無(wú)情，然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母呢？

如果說(shuō)，世界上還有哪種愛(ài)是無(wú)私的話，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。如果說(shuō)，還有哪種愛(ài)可以讓我們淚流滿面的話，那也只有父母對(duì)兒女的愛(ài)了。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，離開(kāi)他們……只有當(dāng)我們有求于他們或遇到什么麻煩時(shí)，我們才會(huì)回家。他們?yōu)榱宋覀円呀?jīng)嘗透了酸與苦，為何不讓他們享受一下甜呢？此刻我是這么想，可見(jiàn)世間兒女又是怎么想呢？

親情無(wú)價(jià)

人間至情有三種:親情、友情、愛(ài)情。其中最無(wú)私的恐怕是親情。親情是無(wú)私的牽掛，親情是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。親情是人生高飛的翅膀，親情又是失意時(shí)港灣。我們身邊都存在著親情，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都享受于親情的海洋中，可又有多少人懂得這份親情，回報(bào)了這份親情呢？

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于樹(shù)的故事：

很久以前，有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)這玩。他有時(shí)爬到蘋(píng)果樹(shù)上吃蘋(píng)果，有時(shí)躺在樹(shù)陰下睡覺(jué)……

時(shí)光流逝，小男孩長(zhǎng)大了。

一天，小男孩回到了樹(shù)旁，一臉憂傷。

樹(shù)歡快的說(shuō)：“和我玩吧！”

“我已經(jīng)不是小孩子了，我要玩玩具，我需要錢(qián)！”

“對(duì)不起，我沒(méi)有錢(qián)……但你可以摘下我的蘋(píng)果去賣(mài)，那樣你就有錢(qián)了?！?/p>

于是，小男孩把蘋(píng)果摘了個(gè)精光，開(kāi)心的走了。

一天，小男孩回來(lái)了。

樹(shù)喜出望外“我們一起玩吧！”

“我沒(méi)有時(shí)間，我要做工養(yǎng)家，我要蓋房子住，你能幫我嗎？”

“你可以砍下我的樹(shù)枝蓋房子”

于是，男孩又把樹(shù)枝砍個(gè)精光。樹(shù)再次寂寞難過(guò)。

一個(gè)夏天，男孩又回來(lái)了。樹(shù)雀躍萬(wàn)分。

男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在越來(lái)越老了，我想去劃船，你能給我船嗎？”

“用我的樹(shù)干去造一條船吧！”樹(shù)毫不猶豫。

男孩鋸下樹(shù)干，造了一條船。多年之后，男孩又回來(lái)了。

“對(duì)不起，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你……唯一流下的就是這枯老的根了”樹(shù)含淚說(shuō)。

“我現(xiàn)在只要個(gè)地方歇一下就好，經(jīng)過(guò)這些年我已經(jīng)累了。”

“好??！”說(shuō)這樹(shù)努力直了直身子，“正好，老樹(shù)跟是最合適坐下來(lái)休息。來(lái)?。『⒆樱聛?lái)休息”。

男孩坐了下來(lái)，樹(shù)開(kāi)心極了。

也許，有很多人會(huì)領(lǐng)悟：故事中的樹(shù)就是我們的父母吧！不錯(cuò)，故事中的樹(shù)就是我們最熟悉的父母。你可能覺(jué)得男孩對(duì)樹(shù)太無(wú)情，然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母呢？

如果說(shuō)，世界上還有哪種愛(ài)是無(wú)私的話，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。如果說(shuō)，還有哪種愛(ài)可以讓我們淚流滿面的話，那也只有父母對(duì)兒女的愛(ài)了。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，離開(kāi)他們……只有當(dāng)我們有求于他們或遇到什么麻煩時(shí)，我們才會(huì)回家。他們?yōu)榱宋覀円呀?jīng)嘗透了酸與苦，為何不讓他們享受一下甜呢？此刻我是這么想，可見(jiàn)世間兒女又是怎么想呢？

男孩坐了下來(lái)，樹(shù)開(kāi)心極了。

也許，有很多人會(huì)領(lǐng)悟：故事中的樹(shù)就是我們的父母吧！不錯(cuò)，故事中的樹(shù)就是我們最熟悉的父母。你可能覺(jué)得男孩對(duì)樹(shù)太無(wú)情，然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母呢？

如果說(shuō)，世界上還有哪種愛(ài)是無(wú)私的話，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。如果說(shuō)，還有哪種愛(ài)可以讓我們淚流滿面的話，那也只有父母對(duì)兒女的愛(ài)了。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，離開(kāi)他們……只有當(dāng)我們有求于他們或遇到什么麻煩時(shí)，我們才會(huì)回家。他們?yōu)榱宋覀円呀?jīng)嘗透了酸與苦，為何不讓他們享受一下甜呢？此刻我是這么想，可見(jiàn)世間兒女又是怎么想呢？

親情無(wú)限作文【篇5】

頭幾天在電視上看了一個(gè)信息，一個(gè)11歲的男孩，由于母親當(dāng)著全班人的面打了他一巴掌而幾家出奔。過(guò)后，當(dāng)機(jī)制要采訪這位母親時(shí)，母親卻對(duì)記者說(shuō)：你們先走，我沒(méi)空理睬你們，我還要找我的兒子經(jīng)過(guò)記者的屢次勸告之下，這位方今總算采用了采訪。在采訪時(shí)，這位方今的眼光老是，飄忽約略。她的言行全都是為了找兒子，老是拿著本人兒子的相片到鏡頭眼前去，帶著祈求的目力，求著他人幫本人找兒子。以至給觀眾下跪。

看見(jiàn)這邊，我已淚流不只，我心中已肝火沖天。方今為了找兒子都可以向他人下跪，而兒子卻由于一巴掌。而丟棄本人的母親。不念母親是何如把本人養(yǎng)大的、不想母親十月孕珠是的苦痛、不想母親賦予我們生命時(shí)的決計(jì)。小時(shí)候，方今為我們的吃喝惦念，長(zhǎng)大后，母親為我們的學(xué)習(xí)焦急，成年后母親又為我們的行狀著想，不求一絲回報(bào)，悄悄地為我們支出泰半生。

父母賦予我們生命，想讓我們成為人中的龍鳳，而我們卻那么不爭(zhēng)氣。以至我們還攀比，那只父母的勞力錢(qián)浪擲芳華。我們老是想：為何我的爸爸不是李嘉誠(chéng)，為何我家那么窮，不過(guò)，你嫌父母無(wú)能力給你制造那種生活時(shí)，父母也在想：為何我的孩子不是全校第一，為何我的孩子老是生事。我們要沉思沉思了。父母為我們不-簡(jiǎn)單，我們卻那么傷他們的心。認(rèn)真想一想，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校輕便學(xué)習(xí)時(shí)，父母在干啥？當(dāng)我們吃著我們-喜愛(ài)的零食時(shí)，父母，能夠還沒(méi)有用飯，當(dāng)我們?cè)谫?gòu)物時(shí)，在購(gòu)置本人-喜愛(ài)的禮物時(shí)，想沒(méi)想過(guò)這是父母用汗水換在的錢(qián)又讓我們輕便的換回去。

父母對(duì)我們的愛(ài)太深了，而我們對(duì)父母的關(guān)懷太少了。

假如用一句話來(lái)表白我對(duì)父母的愛(ài)，我會(huì)說(shuō)：爸，媽?zhuān)銈儎诶哿恕?/p>

由于父母不須要物資的回報(bào)，他們須要的是我們做后代的忠心一句話：

爸！媽?zhuān)∥覑?ài)你們

固安縣第一中學(xué)高一4班醉清風(fēng)

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親情無(wú)限作文【篇6】

我是一個(gè)留守兒童，與父母見(jiàn)面的時(shí)間少之又少。每當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們和父母開(kāi)開(kāi)心心一起去玩耍的經(jīng)歷，心中便會(huì)涌起一陣陣的苦澀。漸漸地，我的心中便產(chǎn)生了一個(gè)不可理喻的念頭，或許爸爸媽媽根本不在乎我不愛(ài)我！這念頭久久盤(pán)踞在我心中，難以忘卻。然而那件事卻徹底改變了我的看法。

在我八歲的一個(gè)暑假，我被接去和父母一起過(guò)暑假一天晚上吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽一如既往的在家中看電視，這時(shí)，媽媽忽然說(shuō)換臺(tái)，看新聞，我不肯，于是我們倆爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，“多看看新聞?dòng)泻锰?，?yīng)該看看新聞””我不想看”于是我們雙方各執(zhí)一詞，說(shuō)著說(shuō)著，媽媽忽然怒道:“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話，一點(diǎn)都不懂事，脾氣真是太怪了”頓時(shí)我愣住了，不喜歡，不聽(tīng)話，我——我就那么糟糕嗎？還是說(shuō)，媽媽就沒(méi)喜歡過(guò)我……往日的念頭又浮上心頭，這時(shí)，爸爸看出了我的異常，輕聲說(shuō):“女兒怎么了？”我只感覺(jué)淚水快要忍不住，哽咽著說(shuō):“沒(méi)——沒(méi)事，媽媽?zhuān)憧葱侣劙桑摇蚁热ニX(jué)了”說(shuō)著勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容給給爸爸，然后不顧一切的朝臥室沖去，只剩下媽媽呆呆的杵在原地

回到臥室，我的眼淚絕了堤般的涌出來(lái)，我靜靜的躺在床上抹眼淚，心中萬(wàn)分希望媽媽能進(jìn)來(lái)安慰安慰我，可是五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，媽媽始終沒(méi)有來(lái)。我自嘲似的笑了兩聲:我真是太傻了，竟以為媽媽那樣好強(qiáng)的人會(huì)過(guò)來(lái)……想著想著，不知不覺(jué)睡了起來(lái)，迷迷糊糊中我聽(tīng)到門(mén)外有響動(dòng)，我猛然從床上坐起來(lái)，打開(kāi)房門(mén)，靜靜的看了看，發(fā)現(xiàn)媽媽的臥室燈還亮著。

我小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)媽媽睡著了，枕頭下放著一個(gè)小本子，我好奇的把本子抽了出來(lái)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“女兒的成長(zhǎng)日記”:今天孩子她奶奶打電話說(shuō)女兒學(xué)會(huì)喊“媽媽”了，我真高興，上面還貼著一張我小時(shí)候的照片，我不僅心中一震，默默的一頁(yè)又一頁(yè)地翻開(kāi)，看著看著，淚水模糊了我的眼睛，我的每一寸神經(jīng)都在震撼著，翻到最后一頁(yè)，只見(jiàn)媽媽把今晚的事情寫(xiě)了上去，上面寫(xiě)滿了對(duì)我的歉意還有對(duì)自己的自責(zé)，我忍不住又哭了出來(lái)，有一種強(qiáng)大的親切感，讓我的心都快承受不了。

原來(lái)媽媽每天都會(huì)跟奶奶通電話了解我的情況，她是那么在乎我，那么愛(ài)我！想著我再也壓抑不住心中的激動(dòng)，撲向睡著了的媽媽?zhuān)瑡寢岓@醒了，“怎么了？”我沒(méi)有說(shuō)話，媽媽看著本子，什么都明白了“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我還以為你根本不在乎我”“沒(méi)事了，傻孩子，好了，好了”媽媽笑著拍了拍我……

曾經(jīng)有人說(shuō)，親人的愛(ài)，不為距離所限，在力學(xué)原理中，力有大小，但再大的力也無(wú)法與親情的力量相比，因?yàn)橛H情的力量是無(wú)限大的！我現(xiàn)在切身的體會(huì)到了！

親情無(wú)限作文【篇7】

時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了，可在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。

—－題記

親情，擁有了它，就擁有了物質(zhì)與精神的動(dòng)力，它像大海，波瀾壯闊。柔情時(shí)，如涓涓細(xì)流，在心靈的田野上淺唱，奔放時(shí)，如烈火奔涌，在愛(ài)的天空里翱翔。

曾為朱自清先生散文《背影》所感動(dòng)，父親走到月臺(tái)邊上去為朱自清買(mǎi)桔子，朱自清望著父親微胖背影痛失聲色，那一幕幕又何不像我父親整天為勞碌奔波的背影，轉(zhuǎn)臉一瞬，不禁潸然淚下……多年前的一個(gè)夏天，我曾午睡過(guò)頭急忙上學(xué)，怕挨批評(píng)而向正在辛苦工作的父親打電話送我上學(xué)，只因父親的一個(gè)“不”字，我生了他好幾天的氣，卻曾不想到父親身上背負(fù)著生活給予的多大的擔(dān)子啊！然而成長(zhǎng)后的我，再回憶起往事，心里卻只剩下了深深的自責(zé)。

因?yàn)椤懊夏溉w”這樣濃情似水的關(guān)愛(ài)，孟子學(xué)有所才，成為了中國(guó)歷史上偉大的“圣人”也正是因?yàn)橛辛四俏粓?jiān)持不懈的“暴走媽媽”毅然決然為兒子捐出自已的一顆腎，挽救兒子性命，還是因?yàn)槟茄獫庥谒挠H情，讓花木蘭有了替父從軍的信念與勇氣。

古人云，“百善孝為先”。在中國(guó)古代“孝悌”是“為人之本”。治理國(guó)家更要“謹(jǐn)庠序之教，申以孝悌之義”，可見(jiàn)，孝敬父母不僅是為人的基本要求，更是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)親情洋溢在我們身邊時(shí)，或許，我們并不曾察覺(jué)，或許，是我們?cè)缫蚜?xí)慣，習(xí)慣于他們對(duì)我們的付出，那種不求回報(bào)的付出。

烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之義，更何況是萬(wàn)物之靈的人呢！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”讓這句話不再掛在我們嘴邊，讓我們用事實(shí)去實(shí)踐，珍惜父母給以予我們的愛(ài)，珍惜偉大的親情！

親情無(wú)限作文【篇8】

在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有感動(dòng)、歡笑，當(dāng)然，也難免會(huì)有悲傷、淚水，這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，辛酸與否其實(shí)并不重要，重要的是：一點(diǎn)一滴，都是生命中最寶貴的財(cái)富，都有著親情的相伴，溫暖、溫馨。

小時(shí)候，我很喜歡欺負(fù)弟弟，也許是游手好閑，也許是情不自禁，我也搞不懂為什么總拿他出氣?，F(xiàn)在想來(lái)，或許是因?yàn)楦改傅哪欠萜珢?ài)，出于本能的嫉妒，還有那份被奪走的關(guān)愛(ài)吧!

曾經(jīng)的某個(gè)下午，我一如既往的看書(shū)學(xué)習(xí)，弟弟卻走過(guò)來(lái)把我打了一下，看著他若無(wú)其事的樣子，我很生氣，但他不知道自己錯(cuò)了，還樂(lè)呵呵地走開(kāi)了，我就氣急敗壞地拿了一根桑木條使勁抽了他一頓。他哭了，大聲的哭了一會(huì)，我有點(diǎn)害怕了，心想：是不是我打的有點(diǎn)重了，這次一定慘了，如果讓媽媽知道，我一定是躲不過(guò)的。

倒霉事總是一想一個(gè)準(zhǔn)的，果然，媽媽聽(tīng)到哭聲后立刻就跑出來(lái)了，看到揮淚如雨的弟弟，二話不說(shuō)就掕起棍子沖我而來(lái)，一向靜默的我頓時(shí)愣住了，頭腦一片空白，一場(chǎng)浩劫在所難免，我被恨恨地揍了一頓。本以為挨完揍就沒(méi)事了，但更狠的還在后面，媽媽氣狠狠地說(shuō)：晚上不準(zhǔn)吃飯!，我也不管不顧，一氣之下就跑了出去。

我邊哭邊走，邊走邊哭，我徑直躲到了離河邊很近的那棵桑樹(shù)下，就這樣默默地呆了很久。漸漸地，樹(shù)影婆娑，月光從桑葉間落了下來(lái)，周?chē)鷱浡淼撵o謐，這時(shí)，我才意識(shí)到我連飯都沒(méi)吃，肚子都有點(diǎn)咕咕叫了，我無(wú)助的看看家的方向，但似乎并沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)靜。

爸爸媽媽怎么還不來(lái)找我呢?我的肚子早都餓扁了，難道他們真的心這么狠，不要我了么?正想著，媽媽的聲音就響了起來(lái)，似乎，還有小孩的聲音，一聲、兩聲我確信這是她們的聲音，她終于來(lái)找我了，她們還是愛(ài)我的!片刻的沉思后，我清了清哽咽已久的嗓子，扯開(kāi)喉嚨應(yīng)了一聲

媽媽和弟弟走到我跟前，她低下身語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：不要哭了，是媽媽錯(cuò)了，媽媽不該這樣粗暴的打你，以后不會(huì)了，以后你也要聽(tīng)話些，你弟還小走，咱們回家吃飯，今晚我做了好多你喜歡吃的。我下意識(shí)地伸出了我的手，拉起了她的手，她的手拉起了弟弟的手，我們一起走回了家。

從此以后，我意識(shí)到是我做錯(cuò)了，我是姐姐，應(yīng)該多忍耐，多包容些，不該跟弟弟隨便動(dòng)手的，他畢竟還那么小，我應(yīng)該多讓著他的。我不會(huì)再跟他搶東西，不會(huì)再跟他無(wú)理取鬧，也不會(huì)再嫉妒爸媽那點(diǎn)額外的恩寵，我在心里告訴自己：爸爸媽媽對(duì)我和弟弟的愛(ài)是一樣的，只是弟弟還小，需要更多的呵護(hù)，我是姐姐，我也有義務(wù)去照顧他。

事隔多年，我一直想對(duì)媽媽說(shuō)五個(gè)字媽媽?zhuān)覑?ài)您!可這短短的五個(gè)字，卻是那么地難開(kāi)口，每每想說(shuō)的時(shí)候，卻總是被打斷。

每年媽媽過(guò)生日，我都會(huì)送她一張賀卡，每次都想在賀卡上寫(xiě)上這幾個(gè)字，卻每每都是猶豫不決，年復(fù)一年，這短短的五個(gè)字竟如此難寫(xiě)!

媽媽?zhuān)覑?ài)您!母親節(jié)快到了，這次，我一定要當(dāng)面說(shuō)給您聽(tīng)，我要把我的心里話都告訴您，我要勇敢地做您的女兒，我要為您排憂解愁，我要用我的努力去抹平您眼角的皺紋。

是啊，親情總是如此奇妙，逃避不掉，割舍不了，一生一世，陪我們出生，伴我們成長(zhǎng)，我愛(ài)這種被寵愛(ài)的感覺(jué)，我也珍愛(ài)這份被需要的親情，我更愛(ài)這沉浸其中的無(wú)限溫馨。

親情無(wú)限作文【篇9】

我生活在一個(gè)溫暖的大家族里，有我的可愛(ài)，高大的，慈祥的和慈祥的外婆。

我的媽媽對(duì)我可溫和了，而且吃好東西時(shí)都先給我吃，等我不吃時(shí)再自己吃。她有一雙水靈靈的大眼睛，像葡萄一樣；她有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)就停不住了。她在里總愛(ài)穿一件花裙子，大家都夸她：“漂亮，真美?！?/p>

有一次，晚上我和媽媽去玩，我摔了一跤，手心擦破了。她的花裙子也露了一個(gè)大口子。可她卻只顧我不顧自己，還問(wèn)：“你痛不痛？”

我的爸爸37歲了，有一個(gè)高大的身子，黑亮的頭發(fā)。我2歲時(shí)，有一次下了大雨，幸好爸爸帶了帽子，把我放進(jìn)衣領(lǐng)里，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)香。

我有一個(gè)慈祥的外婆。她每次都笑哈哈的?？磥?lái)身子骨還挺硬朗朗的嗎。

我還有一個(gè)慈祥的外公。他年輕時(shí)還是個(gè)北京的解放軍戰(zhàn)士呢。北京的地鐵就是外公和他的戰(zhàn)友的汗水。那時(shí)工錢(qián)一個(gè)月才30元。他很省錢(qián)，一天吃飯才花5角錢(qián)！

看！我的美滿家族；看！我的溫暖家族。

我想：長(zhǎng)大后一定要報(bào)答他們！

是他們給了我動(dòng)力，讓我前行；是他們?cè)谖矣须y時(shí)幫助了我！是他們給我一束美麗的光，讓我把黑暗打倒！

親情無(wú)限作文【篇10】

尋尋覓覓，永不停息。末了，方知是萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)。

題記

自我們呱呱墜地，就注定著與兩個(gè)人有著不解之緣，那就是父母。父母，是我們第一任老師，教會(huì)了我們生存；父母，是我們最親近的人，同我們分享幸福；父母，是我們堅(jiān)實(shí)的后盾，為我們分擔(dān)憂愁就是我們仨，組成一個(gè)單純溫馨的家。

就是在這樣的一個(gè)家中，與父母共享天倫之樂(lè)，就像楊絳先生所希望、所擁有的吧。在無(wú)論多么狹窄的天地里，這都是我們的樂(lè)園。與父母，可以像哥們；與父母，可以像知己；與父母，可以像師生。就像錢(qián)瑗，永遠(yuǎn)和錢(qián)鍾書(shū)是鐵哥們，相互打鬧，直至逝去。楊絳先生呢，也永遠(yuǎn)是錢(qián)鍾書(shū)的知己和賢內(nèi)助，理解他的失意、他的苦悶；在他專(zhuān)心撰寫(xiě)《圍城》時(shí)，便甘于作灶下婢，侍奉錢(qián)鍾書(shū)。你看，他們一家，是過(guò)得如此甜蜜舒適，多少苦難都在快樂(lè)面前化為烏有。這樣如此幸福，怎能不讓我等羨慕呢？

其實(shí)啊，這樣的幸福是因?yàn)橛辛擞H情的加入。親情，讓每個(gè)人心中都惦記著誰(shuí)，思念著誰(shuí)，在傳遞關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也體會(huì)著幸福。

那親情的幸福，會(huì)隨生命的流逝而消逝嗎？

這，定然不會(huì)。錢(qián)瑗因誤診而失去了尚還年輕的生命，錢(qián)鍾書(shū)因多病而結(jié)束了豐富多彩的一生，深?lèi)?ài)他們的楊絳先生就因此痛不欲生了嗎？當(dāng)然不。因?yàn)橛H情是沒(méi)有空間限制的，他們永遠(yuǎn)是她的丈夫和掌上明珠。雖不在了，但一個(gè)人思念著他們仨，就足夠了。親情猶在，幸福更在。

人生如夢(mèng)，虛虛渺渺，真真假假，光陰太短。楊絳先生在熟睡時(shí)，仍惦記著他倆，夢(mèng)著他倆的吉兇。不知真假，常為此心驚膽戰(zhàn)，待見(jiàn)到健康時(shí)，才稍有安心。這，就是親情的體現(xiàn)。在這樣短暫的人生里，他倆雖先楊絳而去，但憶著，仍覺(jué)親情尚在。時(shí)光雖短，但親情無(wú)限。

光陰似箭，日月如梭。已是耄耋之年的楊絳先生，這樣珍惜著親情，更何況我們呢？趁著我們的父母尚還健在，就多愛(ài)他們一點(diǎn)吧，珍惜這份親情。平素，多陪陪父母，體貼父母，寵愛(ài)父母，與他們一起，在這個(gè)小家庭里，享受美好幸福！

就這樣，我們仨，相守相助，相聚相失。不管何時(shí)，都相互惦記著這份親情。

2025寫(xiě)作推薦 以春光無(wú)限為話題的作文四篇

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“2025寫(xiě)作推薦 以春光無(wú)限為話題的作文四篇”，希望能為您提供更多的參考。

以春光無(wú)限為話題的作文【篇一】

夏天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是雨；秋天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是滿山的落葉；冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是那勃勃的生機(jī)，旺盛的生命力，令人心醉神迷。

這不，春姑娘踏著她那輕盈的舞步，來(lái)了……

春姑娘來(lái)到了田野。蔚藍(lán)的天空中，鑲嵌著朵朵潔白無(wú)瑕的云。藍(lán)天下是一望無(wú)際的農(nóng)田，一叢叢小草靜靜地依偎在農(nóng)田的旁邊。它們脫下了枯黃的冬衣，換上了綠油油的春裝，聚在一起，仿佛在竊竊私語(yǔ)。草地像一片絨絨的地毯，細(xì)看，地毯上還繡著一朵朵五顏六色的野花，真是美不勝收！農(nóng)田里，是漫山遍野的油菜花，那奪目的金黃，好像是有人一不小心打翻了黃色的顏料桶，又像是一幅梵高用濃烈的黃色大膽涂抹的油畫(huà)！油菜花的四片花瓣整齊地圍著花蕾，花瓣上有些細(xì)細(xì)的紋路，十分精致，一朵朵小花聚攏在一起，宛如玉做的繡球，又如同大師雕刻的藝術(shù)品！金色的陽(yáng)光沉淀在那薄薄的花瓣上，那樣的朝氣蓬勃，仿佛整個(gè)田野都回蕩著油菜花那銀鈴般的笑聲！“一年之計(jì)在于春”農(nóng)民伯伯正在田里辛勤地勞動(dòng)著，天空不時(shí)掠過(guò)布谷鳥(niǎo)的歌聲“布谷布谷，耕田種谷”。看著他們辛勤的背影，我知道：春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

春姑娘來(lái)到了校園。只見(jiàn)校園里姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。“春似酒杯濃，醉得海棠無(wú)力”那一朵朵的海棠，就像一個(gè)個(gè)嬌美的小姑娘，羞紅了臉藏在枝間，真是“枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”！還有那與人面相映紅的桃花，白里透紅，色彩明艷。那枝頭還沒(méi)開(kāi)放的小花骨兒，像粉紅的珍珠，像無(wú)瑕的紅豆，更像是桃樹(shù)的小眼睛，一眨一眨的，悄悄地凝望著這五彩的世界，分外可愛(ài)！廣玉蘭悄悄地綻放在枝頭，“花鮮色艷勝紅蓮，蜂舞蝶戀醉不歸”！一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣飄飄灑灑，宛如下了一場(chǎng)醉人的花瓣雨，不時(shí)飄來(lái)淡淡的香味。這香味，是那么地清甜芬芳，那么地淡雅宜人！“叮呤呤”下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步，有的打籃球……看著他們脫去冬衣后輕盈矯健的身姿，我知道：春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

春天是五彩繽紛的季節(jié)；春天是妖嬈多姿的季節(jié)；春天是孕育收獲，充滿希望的季節(jié)。我愿是一個(gè)作家，描寫(xiě)春天的美麗；我愿是一位畫(huà)家，畫(huà)出春天的勃勃生機(jī)；我愿是一名歌手，唱出一曲弦律優(yōu)美、陽(yáng)光明媚的春之歌！

以春光無(wú)限為話題的作文【篇二】

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。杜甫的詩(shī)句將春雨的情景描繪得淋漓盡致。是的，春雨連綿不斷，大地萬(wàn)物都從睡眠中醒過(guò)來(lái)，吮吸著春天的乳汁，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。

清明的清晨。戶戶人家都忙著拜祭祖先。吃上清明特制的糕點(diǎn)，我和家人拿著祭品沿著鄉(xiāng)間小路就往山上爬。

鄉(xiāng)間小路長(zhǎng)滿了細(xì)嫩的綠草，微風(fēng)拂動(dòng)，露珠從葉脈順滑到根部，這鮮嫩可愛(ài)的小綠草讓我感到了生命的顫動(dòng)。來(lái)到山腳，溪流清澈透底，小魚(yú)在水里嬉戲，用手捧起溪水潑上臉，珍珠似的散落到地上，頓時(shí)，整個(gè)人精神起來(lái)，連一點(diǎn)倦意也沒(méi)有。往山上爬行，清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲不停地響來(lái)。曲折濕潤(rùn)的山路，難以行走，一不小心就會(huì)滑倒。路邊雜草叢生，樹(shù)木交錯(cuò)生長(zhǎng)。穿過(guò)郁郁蔥蔥的林間小道，來(lái)到了山頂。在這里，我們看到了一群樵夫，他們還唱著山歌，嘹亮的歌聲不停地在山中回蕩。

隨著一陣陣炮竹聲響過(guò)，所有拜祭的活動(dòng)完了。我整個(gè)人也累得快要倒下了，坐在一塊石頭上歇著，心情慢慢平靜下來(lái)。在山上居高臨下，環(huán)視四周，萬(wàn)象更新，滿目蔥蘢，一派生機(jī)。眺望對(duì)面那一座山峰，濃墨一片，白花點(diǎn)綴其中，顯得那么圣潔奇妙！往下望，田野里勤勞的農(nóng)人正在勞作。是啊，一年之計(jì)在于春，他們正在抓住這有利的時(shí)機(jī)，為豐收而忙碌著，有的在灌溉，有的犁田，有的播種，忙得不亦樂(lè)乎。小樓房一間挨著一間，整齊地建在小路的一邊。在路的另一邊，有一條小河向遠(yuǎn)方蜿蜒流著，小河的兩岸楊柳依依，春燕在空中來(lái)回穿梭，好一幅如詩(shī)如畫(huà)的春景??！

歇了一會(huì)兒，穿過(guò)樹(shù)林，走進(jìn)了一片竹海之中，我被這翡翠般的世界吸引住了，一根根竹昂然挺立，春風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出沙沙的響聲，正像彈奏著一首輕快的美妙的曲子。踩著厚厚軟軟的竹葉，如踏上綠色的地毯，幽深而寂靜的竹林讓我神往。忽見(jiàn)落葉間隱隱冒出尖尖的一角，原來(lái)是新生的竹筍，春雨滋潤(rùn)，雨后春筍層出不窮，用鏟子挖幾根帶回家，就是讓人回味無(wú)窮的佳肴

我們要經(jīng)過(guò)一片果林，還沒(méi)有到那里，一陣香氣撲鼻而來(lái)，抬頭望去，只見(jiàn)樹(shù)上長(zhǎng)滿了粉紅色的花朵，走進(jìn)果園，地面上刺莓遍地生長(zhǎng)，晶瑩紅潤(rùn)，如同地上灑落一片鮮紅的珍珠。

黃昏時(shí)分，村里炊煙裊裊，池塘里的鴨子開(kāi)始上岸了，成群結(jié)隊(duì)的。路上不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，那是勞作了一天的鄉(xiāng)親們回來(lái)了。隨著夜的降臨，鄉(xiāng)村里又恢復(fù)了寧?kù)o，只是窗外又下起了綿綿細(xì)雨

家鄉(xiāng)的春天雖然沒(méi)有城市的熱鬧，但它可以使你忘卻一切煩惱；家鄉(xiāng)的春天雖然沒(méi)有城市的繁華，但它更富有春的韻味。

以春光無(wú)限為話題的作文【篇三】

咦，是誰(shuí)打翻了綠色的油彩瓶呢？哦，原來(lái)是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣。

春天飽含著春的氣息，捎來(lái)了春的柔情。瞧?。〈汗媚锏睦w纖細(xì)手，輕輕的撫摸著大地，撫摸著藍(lán)天，撫摸著所有的一切。

小草被春風(fēng)喚醒，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對(duì)未來(lái)的希望。春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹(shù)木，又披上了綠色的紗布，枝頭上又長(zhǎng)出了嫩綠的幼芽，帶著對(duì)生的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，在微風(fēng)中歡笑。

春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花灑向人間：紅的那樣鮮艷，黃的那樣燦爛，白的那樣無(wú)暇，北歸的大雁，又投進(jìn)了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥(niǎo)伴著涼涼的溪水快樂(lè)的歌唱，歌唱著春風(fēng)，歌唱者春雨，歌唱著這一片勃勃生機(jī)！

春姑娘忽然把長(zhǎng)袖一揮，轟隆隆，一針春雷響過(guò)，春雨淅淅瀝瀝地落了下來(lái)?？?，在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來(lái)，一個(gè)個(gè)金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春風(fēng)中晃動(dòng)！孩子們?cè)诖猴L(fēng)中的笑臉，就像一棵棵小樹(shù)苗，在春風(fēng)、春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)！

一年之計(jì)在于春，嫩綠的小草，鮮艷的花朵，歌唱的小鳥(niǎo)以及歡樂(lè)的人們，構(gòu)成了這燦爛無(wú)比的春天。春天帶來(lái)生機(jī)，帶了了希望

以春光無(wú)限為話題的作文【篇四】

嚴(yán)寒的冬天悄悄離去，春姑娘披著柔軟的輕紗悠悠地向我們走來(lái)。她灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露，滋潤(rùn)著人間大地。世間萬(wàn)物都盡情地吮吸著甘露茁壯成長(zhǎng)。

林子里，沙沙沙，沙沙沙，小音樂(lè)家春雨姑娘在綠葉上彈奏著樂(lè)曲，低聲呼喚沉睡的筍芽?jī)?。筍芽?jī)罕粏拘蚜?，鉆出地面來(lái)了。它們睜開(kāi)眼睛一看，啊，多美麗呀！桃紅笑紅了臉，柳枝搖著綠色的長(zhǎng)辮子，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著，這一切不是在向冬眠的動(dòng)物們報(bào)告春的消息嗎？

田野上，到處盛開(kāi)了鮮花。一朵朵花兒散發(fā)出陣陣芳香，沁人心脾，引來(lái)了一群群蜜蜂在它們上面偏偏起舞。尤其是油彩花，金燦燦的，在風(fēng)囡囡的小手的撫慰下不時(shí)落英點(diǎn)點(diǎn)。一群愛(ài)美的小女孩來(lái)到花叢中，摘下鮮花插了個(gè)滿頭。他們你看著我笑，我看著你笑，鮮花映紅了臉，真是美極了。

你看那邊，微風(fēng)吹拂著倒映著青山的河面，泛起層層漣漪，猶如千萬(wàn)匹彩色的綢緞。水中成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒慢慢地吐著小泡泡，搖著尾巴嬉戲玩耍。一只只拍著水花，時(shí)而潛入水中，時(shí)而浮出水面，它們?yōu)榱吮磉_(dá)自己心中的歡樂(lè)，還不時(shí)地引吭高歌，好像在唱：春天來(lái)了！春天來(lái)了！難怪古詩(shī)云：春江水暖鴨先知。

一年之計(jì)在于春。田邊地頭，農(nóng)民伯伯正在辛勤地松土、翻地、澆水

這自然界的美麗、恬靜、淳樸，令人心曠神怡。好一派美麗的春光！但原我們偉大的祖國(guó)春光無(wú)限好！

無(wú)限青春作文10篇

作文作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要工具之一，也是語(yǔ)文考試的重要內(nèi)容之一。它通過(guò)寫(xiě)作展現(xiàn)個(gè)人思考的深度，讓最真實(shí)的內(nèi)心想法通過(guò)作文來(lái)表達(dá)。想要寫(xiě)好作文，需要注意以下幾點(diǎn)：首先，要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)，合理地組織文章框架，使文章有邏輯性。其次，要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和表達(dá)方式，使語(yǔ)言生動(dòng)、準(zhǔn)確。再者，要多讀優(yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)他人的表達(dá)技巧和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的寫(xiě)作水平。最后，多關(guān)注我們的網(wǎng)站，我們將為您提供更多有價(jià)值的內(nèi)容，幫助您更好地寫(xiě)作。

無(wú)限青春作文(篇1)

或許，每一個(gè)人都有著屬于自己的方式去譜寫(xiě)屬于自己的青春，而每一個(gè)人的青春都是那么與眾不同，酸甜苦辣盡在其中，需要我們每一個(gè)人用心靈去感受。無(wú)悔的青春，是每一個(gè)人一生中最絢麗的年華，因?yàn)槟莾河性S多妙不可言的旋律在我們的生命中回蕩，而那時(shí)的一切都顯得如此美好，只因?yàn)閴?mèng)想的力量。

也許你會(huì)認(rèn)為青春只因那一剎那的歡笑在你的生命中而變得美好，夢(mèng)想只是一個(gè)可有可無(wú)的附屬品。但是，我并不這么認(rèn)為。無(wú)悔青春是需要那煥發(fā)著希望氣息的夢(mèng)想來(lái)點(diǎn)綴的，正是因?yàn)閴?mèng)想的出現(xiàn)，我們每一個(gè)人的青春才會(huì)變得更有意義。而夢(mèng)想，仿佛就是那五彩斑斕的畫(huà)筆，在我們每一個(gè)人的精心描繪下，青春繪本在那漫漫歷史長(zhǎng)卷中還會(huì)彌漫著淡淡美好的氣息，那是關(guān)于我們?cè)?jīng)的故事，溫暖著每一個(gè)人的心靈。

但是，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是艱辛的，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。其中，大大小小的磨難也是在所難免的。那么，你能堅(jiān)持嗎？當(dāng)你的世界變得黑暗，當(dāng)咆哮著的狂風(fēng)伴隨著無(wú)邊無(wú)際的寒冷向你襲來(lái)，你是否還會(huì)邁著堅(jiān)定的步伐向充滿著未知數(shù)的前方奔去呢？要相信，再大的困難也只是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前的一個(gè)中途站罷了。也許當(dāng)你在執(zhí)著地在黑暗長(zhǎng)夜勇敢前進(jìn)時(shí)，在下一刻，清晨的微光將會(huì)出現(xiàn)在你的\'前方，也許，這就是夢(mèng)想所給予我們那堅(jiān)定的信念。然而，就是這份可貴的堅(jiān)持，使我們每一個(gè)人的無(wú)悔青春變得更為璀璨而充實(shí)。

只是，人生就是那么現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。許多時(shí)候，我們即使付出了汗水與心，但卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但是，這并不妨礙我們前進(jìn)的腳步，對(duì)嗎？一次次的失敗，一次次的不可能，又有什么關(guān)系，至少我們?cè)?jīng)為此而付出了許多。真因?yàn)榘档幕疑c黑色的點(diǎn)綴，只會(huì)使我們的無(wú)悔青春變得更加多彩。當(dāng)我們伴隨著時(shí)間那匆匆的腳步慢慢老去時(shí)，能無(wú)悔面對(duì)，能笑看人生，這就夠了。

如果我可以，我希望能夠面朝大海，春暖花開(kāi)，讓屬于我的青春旋律中有歡快海濤的聲響還有那春花爛漫的氣息，這就是我的夢(mèng)想。

如果我可以，我希望能夠在蔚藍(lán)的天空中飛翔，讓屬于我的青春旋律中有自由飛揚(yáng)的震撼和白云朵朵的悠然，這就是我的夢(mèng)想。

如果我可以，我希望能夠在濃郁的書(shū)海中遨游，讓屬于我的青春旋律中有美妙公式的跳動(dòng)和詩(shī)詞歌賦的芬芳，這就是我的夢(mèng)想。

青春的旋律是多樣的，它輕巧地穿梭在那個(gè)美好的年華之中，將每一個(gè)故事的音符串連，其中還迷漫著夢(mèng)想的淡淡幽香。聽(tīng)！旋轉(zhuǎn)木馬的旋律剛剛在我們的耳邊跳動(dòng)，那么就讓我們來(lái)輕輕地編織屬于我們無(wú)悔青春的歡快音符！

無(wú)限青春作文(篇2)

感激天主，制造了能夠一詞，給人生增加了很多姿彩，更給人生品味預(yù)見(jiàn)不到的味道，還有更多意想除外的事。

沒(méi)有了能夠，芳華就不再光芒。不要被轉(zhuǎn)瞬的假意實(shí)際給蒙騙，由于一次的衰落，其實(shí)不意味能力的控制。-如果沒(méi)有能夠的保管，棉隊(duì)坎坷不屈的路，就不會(huì)有勇氣去探求，更沒(méi)有看見(jiàn)素來(lái)屬于你的那將來(lái)，更沒(méi)必要說(shuō)啥奇妙的出生了。然而，它--能夠，起碼會(huì)有眺望得回將來(lái)的曙光，不會(huì)摸不著頭，還因已經(jīng)的勤奮篡奪，不管怎么都不枉此行哪！這彌漫能夠的芳華，會(huì)是風(fēng)雨后的陽(yáng)光。

沒(méi)有了能夠，芳華就不恐怕夢(mèng)幻了。夢(mèng)幻是一股能源，一大快事，更是至高無(wú)上的，不止可以天馬行空，更能豪爽不羈。有了它，我夢(mèng)幻本人戴博士帽那一天，愛(ài)我的人會(huì)慰問(wèn)而放浪為我流下夸耀的淚水．有了它，夢(mèng)幻本人成為明星的那一天，具有因我高明技巧而歡呼的猖獗歌迷，多夸耀．有了它，夢(mèng)幻本人形成貿(mào)易界的強(qiáng)人，為我不屈凡的行狀而贊美向往的艷羨者，汗水告知我，這是勞績(jī)．有了它，夢(mèng)幻為故國(guó)造一大革新，讓世界各地都不再有衰亡艱難的生活沒(méi)有能夠，想的時(shí)機(jī)都沒(méi)有，將來(lái)就果真是一場(chǎng)夢(mèng)了，連彩虹的風(fēng)流影子都看不見(jiàn)了．

能夠是濕淋淋的清春，要掌控期望．蟲(chóng)豸不再甜睡，花卉不再害臊，魚(yú)兒不再怠惰，鳥(niǎo)兒不再害怕，風(fēng)兒不再寒凜，所有都重新開(kāi)端．只要信任本人，看見(jiàn)本人，那么能夠它蠢蠢爬動(dòng)，它拋棄守舊而展示奇麗，它忘卻被拘束的方規(guī)而優(yōu)哉游哉地享用當(dāng)然，它找到信托去放聲懷唱，它不再孤單心傷而溫和吹拂萬(wàn)物深心處所有都?xì)w功于能夠，是它說(shuō)，它們是ＳuperStar，所于是鼎盛！

能夠是熱剌剌的酷夏，不會(huì)郁悶．不睬會(huì)知了唧唧喳喳的譏誚，只要英俊地去尋求，去執(zhí)著去尋找漂亮人生．那么人生的檔案不會(huì)成為暗淡無(wú)光的白紙，也不會(huì)有那白色的悲傷！

能夠是黃澄澄的實(shí)秋，不要廢弛．別讓碩實(shí)累累給詐騙了，這并非路徑的盡頭，而不過(guò)途中的過(guò)客或是插曲．歇歇腳，然后再快馬加鞭地啟航，能夠跟我說(shuō)，我是你空想的舞臺(tái)，是空想的黨羽，即是你．

能夠是涼颼颼的悲冬，不能一味悲戚．久違的一米陽(yáng)光偷窺我說(shuō)：孤單不是誰(shuí)都可以享用的，當(dāng)明白去享用孤單時(shí)，孤單成了一種無(wú)形的美好了．不要方便牽起悲戚的手，更不要方便地?cái)傞_(kāi)孤寂的手，由于這是舉世無(wú)雙的專(zhuān)有，與眾分別的美好．

能夠是夢(mèng)，是發(fā)軔，是虛假際，是不行靠？都無(wú)所謂了，有它就行了，由于起碼它有進(jìn)程，是我們?yōu)楸救擞H身試著烙下夢(mèng)想的標(biāo)志，是一種期望的保管，就已充實(shí)了，不是嗎？

無(wú)限青春作文(篇3)

活力青奧，青春無(wú)限xx，一個(gè)多么樸實(shí)無(wú)華的數(shù)字。

然而，正是這個(gè)樸實(shí)無(wú)華的數(shù)字，包含著中國(guó)土地上老老少少的熱血沸騰，心潮澎湃！因?yàn)檫@個(gè)答案——青奧會(huì)！想一想，到了那時(shí)，五洲四海的人們都會(huì)聚集在南京，所有人的目光都將聚集在南京，南京將以主人的身份，接待來(lái)自全世界的朋友，就像XX年舉辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)的北京一樣。這對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪。作為一個(gè)南京人，這些情感溢于言表卻又妙不可言。

有人說(shuō)，青奧會(huì)的成功申請(qǐng)是因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)的成功舉辦為它奠定了基礎(chǔ)，其實(shí)并不全是這樣，青奧會(huì)的成功申請(qǐng)同時(shí)也是因?yàn)槭澜缈吹搅四暇┑陌l(fā)展并充分的肯定了它，換句話說(shuō)，全世界都認(rèn)可了南京，承認(rèn)了南京的活力。面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為南京的一名中學(xué)生，我們自然要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，為南京的活力青奧做準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀兪乔啻浩诘暮⒆樱覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，我們是初升的太陽(yáng)，現(xiàn)在的我們有無(wú)限的活力，激情的青春和強(qiáng)健的體魄，我們的青春篇章正等著我們?nèi)?shū)寫(xiě)，而這次的青奧會(huì)不正是一次非常好的機(jī)會(huì)嗎？

我們雖然不能同青年運(yùn)動(dòng)員們一樣在賽場(chǎng)上為自己的祖國(guó)爭(zhēng)光添彩，但是，你們知道嗎？青奧會(huì)除了旨在聚集世界范圍內(nèi)所有的具有天賦的青年運(yùn)動(dòng)員組織一項(xiàng)具有高度競(jìng)技水平的賽事。此外，還在奧林匹克精神方面成立一項(xiàng)具有教育意義的項(xiàng)目，那就是讓青年們從運(yùn)動(dòng)中收獲更加健康的生活方式。所以，我們做最好的自己就是在為南京的青奧會(huì)增加一份活力，如果大家團(tuán)結(jié)一心，就可以讓世界看到一個(gè)充滿活力的南京，一屆充滿活力的青奧會(huì)。雖然青奧會(huì)在兩年以后舉辦，似乎還很遙遠(yuǎn)，但是我們依然可以從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)。當(dāng)然，在培養(yǎng)一個(gè)講文明，懂禮貌的自己時(shí)，我們也要培養(yǎng)一個(gè)體魄強(qiáng)健的自己。我們正值花樣年華，不能把這段美好的時(shí)光全部用在學(xué)習(xí)上和電腦前。很多時(shí)候，我們可以走出家門(mén)呼吸呼吸新鮮的空氣，打打籃球，踢踢足球，多給自己一些享受青春的機(jī)會(huì)。抑或是參加一些公益活動(dòng)，既鍛煉了自己，又為時(shí)刻準(zhǔn)備著的南京獻(xiàn)上了自己的一份力。

我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)，同時(shí)又為自己的青春譜寫(xiě)一段與眾不同而又流光溢彩的美妙回憶，何樂(lè)而不為呢？我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)廣大青少年堅(jiān)強(qiáng)的意志，不服輸?shù)钠床窈图で檠笠缜覠o(wú)限耀眼的青春，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，愛(ài)上南京。

我們是祖國(guó)的花朵，在我們這個(gè)年齡，有著無(wú)限的青春在等待著我們。青奧會(huì)，就像他的名字一樣，它是我們青年人的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們青少年的節(jié)日，更是我們給青春添上精彩一筆的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們無(wú)限的青春，給世界留下一次充滿活力的青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！金陵匯文學(xué)校初二6班落妍

無(wú)限青春作文(篇4)

和煦的陽(yáng)光灑滿大地，白云游蕩在廣闊無(wú)垠的藍(lán)天之上，這里，承載著我們的夢(mèng)想。

盛夏的梔子花散發(fā)出陣陣清香，紅色的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)，這里，飛揚(yáng)著我們的青春！

這里是我們的校園，紅塵中的一方凈土，教室里，有我們瑯瑯的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，是我們奔跑中揮灑下的汗水……

如今的我們已步入青春的殿堂，懷著火一般的熱忱，去探究未知世界。青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著初春的生機(jī)，綻放著盛夏的熱烈，奉獻(xiàn)著金秋的碩果，暗藏著寒冬的然望。

一天晚上，我在電視機(jī)前收看《朗讀者青春》，在此中我了解到：老狼氫他的青春奉獻(xiàn)給了他熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)；患有腦癱的詩(shī)人余秀華把青春獻(xiàn)給了詩(shī)歌；馮小剛年輕時(shí)是一個(gè)文藝兵，他把他的青春獻(xiàn)給了演出的大禮堂……

記得20xx年8月21日，那個(gè)讓舉國(guó)振奮喜悅的日子，中國(guó)女排再一次站在了奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。而在這背后，有一個(gè)我們都熟悉的名字郎平。

三十多年前，以她為代表的中國(guó)女排以五連冠的成績(jī)讓那個(gè)時(shí)代留下了一個(gè)深刻的記憶，她們的青春，是奮斗的青春，是拼博的青春，是榮譽(yù)和汗水交織的青春。時(shí)隔二十八年，在危難關(guān)頭中郎平挺身而出，不與世界妥協(xié)，成就了第三代女排姑娘的青春。

花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，在這路中我們并不孤獨(dú)，一路上有老師、同學(xué)、校園陪伴著我們，在成長(zhǎng)的路上留下一串串腳印。

那一次，一向成績(jī)優(yōu)異的我在月考中名落孫山，我感到人生的無(wú)望，心頭仿佛被一塊石頭重重地壓住，悶得我喘不過(guò)氣來(lái)。

這時(shí)，她走到我面前，微笑著說(shuō)：勝敗乃兵家常事，一次的成敗并不能決定你的人生。人生不可能那么順利，風(fēng)雨總是同行。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？繼而她又拍拍我的肩：困難并不可怕，關(guān)鍵是走出困難的陰影！

她的那番話和陽(yáng)光的笑臉?lè)路鹗敲Ｃ４蠛Ｖ械臒羲樟亮宋疫@艘在黑夜里行駛的小船。我知道是她點(diǎn)亮了我的希望之光，讓我獲得奮勇向前的力量。

她便是我的同學(xué)，我的朋友，更是我的知已。是她，為我的青春畫(huà)上了一抹亮麗的色彩。

俗話說(shuō)：人人為我，我為人人。如果只看到自己眼前的利益，便永遠(yuǎn)得不到幸福。從她對(duì)我的陽(yáng)光校園需要我們每個(gè)人一起來(lái)建設(shè)。今天，我以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮！

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。今天，我們正如萬(wàn)紫千紅的花園中茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，明天，我們必將長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。

看路中春光明媚，紅旗飄飄，我要在陽(yáng)光校園里揮灑下無(wú)限青春！

無(wú)限青春作文(篇5)

歲月無(wú)言，青春有聲。

題記

青春，是一支優(yōu)美的交響樂(lè)，悠揚(yáng)悅耳；青春，是一本笑話連篇的課外書(shū)，引人發(fā)笑；青春，是一段充滿活力的歲月，奮發(fā)圖強(qiáng)。青春，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。

那年，剛升初中，我們喊著永不服輸?shù)目谔?hào)，一起奮斗，一起拼搏，為的是實(shí)現(xiàn)自己的理想，不讓自己美好的未來(lái)成為一個(gè)夢(mèng)。課堂上的我們，積極舉手，爭(zhēng)著喊著回答問(wèn)題；操場(chǎng)上的我們，活蹦亂跳，與老師一起做游戲；課后的我們，不在教室喧嘩，都在默默學(xué)習(xí)那一刻，深深地定格在我的腦海里。

那月，即將迎來(lái)的是期中考試，我們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jī)，常常跟在老師后面，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，同學(xué)之間，互幫互助，只為人人的成績(jī)都很優(yōu)異。那些畫(huà)面，令我終生難忘。

那天，學(xué)校舉行體測(cè)。在槍聲響起的那一刻，我并未感到孤獨(dú)和害怕，因?yàn)?，同學(xué)們?cè)谂阄乙黄鸨寂埽?，老師也在一旁為我們喊著加油，八百米的路程，?tīng)上去甚是艱難，但向前看時(shí)，他人的鼓勵(lì)，使我必須堅(jiān)持下去。臨近終點(diǎn)時(shí)，我真的很累，但我不能跌倒，因而辜負(fù)了他人對(duì)我的期望，我對(duì)自己說(shuō)：相信自己，咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)勝利。終于，到終點(diǎn)了，先回來(lái)的同學(xué)不知疲倦地為后面的同學(xué)加油，即使很累，但是我們都很開(kāi)心，因?yàn)樵谧钇D難的時(shí)刻，我們并未選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。跑道上灑下的汗水，是我們奮進(jìn)的象征。

不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己這是一直以來(lái)激勵(lì)我的名言。

青春的歲月，揮灑著我們的汗水。酸甜苦辣咸，五味俱全。少年，活力無(wú)限，讓我們盡情書(shū)寫(xiě)美妙的青春。正如《西游》中所寫(xiě)：這世間，我來(lái)過(guò)，我愛(ài)過(guò)，無(wú)論結(jié)局如何，我不后悔。

無(wú)限青春作文(篇6)

青春是一個(gè)美好的而又一去不復(fù)返的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。

青春有夢(mèng)想為伴

青春是人生中的黃金時(shí)期，它充滿活力，充滿朝氣。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的青春。古往今來(lái)，多少有所作為的仁人志士都是在青春時(shí)期就立下了遠(yuǎn)大的志向，進(jìn)行了不懈的努力，因而他們的青春是美麗的。

但是也有一些年輕人認(rèn)為，人生一世是一場(chǎng)夢(mèng)。因而他們只求一時(shí)行樂(lè)，天天逛舞廳、上酒吧，在網(wǎng)絡(luò)中尋求刺激，致使美好的青春頹廢了，甚至走上了犯罪的道路。這種人雖然年輕，雖然有強(qiáng)健的體魄，但他們擁有得只是一副青春的軀殼。這樣的青春應(yīng)該摒棄。

不讓青春蹉跎

我們的青年朋友們，在當(dāng)今社會(huì)，不僅有著空前的大好機(jī)會(huì)，也面對(duì)著空前嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。所以有的青年朋友們，為了不虛度寶貴的青春年華，對(duì)崇高的理想，他們孜孜以求，對(duì)學(xué)業(yè)和事業(yè)，他們竭心盡力。然而也有的青年擺脫不了物欲的誘惑而消沉、墮落，讓青春年華付諸流水，萬(wàn)事成蹉跎。

青春多么美好、多么神圣的字眼！提起它使人聯(lián)想到初生的太陽(yáng)，驚蟄的春雷，盛開(kāi)的花朵，展翅的雄鷹，祖國(guó)的未來(lái)，人類(lèi)的希望！的確，青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，是激情燃燒的歲月，是花季與雨季的無(wú)限風(fēng)光，它的價(jià)值是難以比擬的。

青春是無(wú)限的，青春是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的趣味。

無(wú)限青春作文(篇7)

xx年在南京舉行的青奧會(huì)，雖然我們參加不了，但心中還是有著那份雀躍感，總覺(jué)得自己是南京人很驕傲，自己是位青少年而更自豪。

南京我的第二故鄉(xiāng)，這被稱(chēng)為六朝古都的城市，這里有著古色古香的夫子廟，歷史悠久的秦淮河，還有巍樓高聳的紫峰大廈以及新文化的南京圖書(shū)館，這兒有古有現(xiàn)，讓人應(yīng)接不暇。

中山陵、紫金山、玄武湖青山綠水，給南京城添上了一道靚麗的風(fēng)景，湖上時(shí)不時(shí)地還有小船游過(guò)，別有一番趣味。

新街口是個(gè)熱鬧非凡的商業(yè)中心，所有的知名品牌這里都有。奧體中心那高大的身姿在南京西邊聳起。從羊腸小道到條條高架、隧道，不得不讓人感嘆時(shí)間的飛快。

青春的英文“youth”指青年時(shí)期，年紀(jì)青。而我們正處這于這個(gè)花樣年華的時(shí)期，為何不為南京盡一份力呢！

志愿者一個(gè)小小的職位，卻能帶給我們快樂(lè)，它的精神是一種利地主義和慈善主義的精神，指的是個(gè)人或團(tuán)體，依其自由意志與興趣，本著協(xié)助他人改善社會(huì)的宗旨，不求私利與報(bào)酬的社會(huì)理念，而我們?cè)谶@個(gè)自己的第二故鄉(xiāng)，是不是應(yīng)該盡一份力呢！

當(dāng)走在路上，看見(jiàn)一些外國(guó)朋友，可以像他們打招呼，當(dāng)他們有困難時(shí)，在有一定基礎(chǔ)的情況下，可以幫助他們解決一些問(wèn)題，當(dāng)然當(dāng)志愿者不可能這么簡(jiǎn)單，就像“志愿尚無(wú)完成，同志仍須努力”。

不過(guò)提到青奧最重要的就是運(yùn)動(dòng)。像我們青少年可以在早上起來(lái)晨跑幾千米，可以一邊聽(tīng)英語(yǔ)一邊跑，中午吃完飯，可以在操場(chǎng)上散散步，放學(xué)可以打打球，晚飯后可以和家人下樓散散步，這樣一天及運(yùn)動(dòng)了，也放松了心情。

青春是一個(gè)最神秘的時(shí)代，劉大白的《春底復(fù)活之群》中說(shuō)到“只要心活著，青春總有來(lái)時(shí)”是?。〔饺肭啻旱奈覀兙陀米约旱幕盍?lái)迎接青奧吧！

無(wú)限青春作文(篇8)

我是一只小鳥(niǎo)，在花一樣的世界飛飛跳跳。所有的事物都在激發(fā)著我的好奇心，我滿懷信心填充著無(wú)限的求知欲。希望有一天成為一只真真正正的鷹，自由地翱翔在藍(lán)天上。

青春就是這樣，充滿著好奇、獨(dú)立、成長(zhǎng)，各種各樣的色彩。

在學(xué)校，我喜歡老師講各種有趣的、深?yuàn)W的知識(shí)。但是我卻不喜歡老師整天板著臉批評(píng)人。因?yàn)槲艺J(rèn)為青春應(yīng)該多點(diǎn)樂(lè)觀、多點(diǎn)笑。同樣，當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候也不要抱怨，他們也都是為我們好。

在家里，我喜歡用自己的想法去設(shè)計(jì)自己的房間。我不喜歡別人去操控我的生活。我是那么的希望獨(dú)立，我已經(jīng)大了，可是父母還是像對(duì)小孩子似的對(duì)我們。去和朋友們一起去爬山，媽媽總要說(shuō)個(gè)沒(méi)完，帶著水，穿運(yùn)動(dòng)鞋，不要玩太時(shí)間了……放假了，本想痛痛快快玩些天，可爸爸早已把暑假計(jì)劃給我擬定好了。盡管我知道他們都是為我好，但是我認(rèn)為他們應(yīng)該多給我們一點(diǎn)兒自由發(fā)揮的時(shí)間，我這么大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)有主見(jiàn)。

同樣，我的青春也充滿著理想，也充滿著追求?，F(xiàn)在我已經(jīng)是我們學(xué)校一名優(yōu)秀的廣播員了，將來(lái)我希望我能成為一名真正的、優(yōu)異的廣播員。不僅是中文，還有英文。當(dāng)然，為之我也努力著、奮斗著。每每到了星期天早晨，對(duì)著窗戶，自己悠閑地讀幾段文章，已經(jīng)成為一個(gè)如同吃飯睡覺(jué)的習(xí)慣了。其中體味一下，也不乏樂(lè)趣。偶爾再大聲朗讀幾篇英文作品，對(duì)自己也是一種知識(shí)的提高，細(xì)細(xì)體會(huì)，其樂(lè)融融。

當(dāng)然，我的愛(ài)好還有很多，滑冰、唱歌、跳舞、交友，甚至有時(shí)候認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，背誦單詞也是一種享受。

也許青春就是這樣，你可以用大腦無(wú)限地去想象，你有無(wú)限的想象，它就有無(wú)限的美好。所以我們應(yīng)該把握青春，把握現(xiàn)在，有追求，有理想。

無(wú)限青春作文(篇9)

蒲公英隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方，青春就像蒲公英，隨著我們成長(zhǎng)的足跡越走越遠(yuǎn)。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我來(lái)到這個(gè)充滿樂(lè)趣的世界已經(jīng)十六個(gè)年頭，度過(guò)了十六個(gè)春秋，進(jìn)入“青春”這個(gè)雨季。

開(kāi)始正式接觸青春這個(gè)字眼。

青春，每個(gè)人都有自己的看法和見(jiàn)解。青春就像一個(gè)繭，苦澀的外衣下有著華麗的，繽紛的世界，就等著破殼而出的那瞬間擁抱世界……

青春是一把火，燃燒我們的熱情，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，體育健兒個(gè)個(gè)激情似火，百米跑道上飛奔著他們的身影，籃球場(chǎng)上跳動(dòng)著他們的背影，乒乓球場(chǎng)上閃著他們矯健的身姿，他們用他們的熱情，用他們的汗水在人生的花季洋溢天使般的生機(jī)和活力。

青春是一片海，容納我們的拼搏。我們每一天都在奮筆疾書(shū)，為我們的青春夢(mèng)而書(shū)，在這個(gè)懵懂的青春雨季，我們都有一個(gè)或高或低的理想，每天為了這些小小的，大大的理想而努力，盡管我們知道，夢(mèng)想未必成真，但是，青春必須要擁有一個(gè)燦爛的理想。

青春是一道彩虹，包含了我們所有顏色。在人生的海上航行，我們揪心這道題該這樣做還是那樣做，嘆息老師發(fā)下來(lái)的成績(jī)單怎么那么不堪入目，為青春這道彩虹增添了灰色的煩惱。也為它加上了藍(lán)色的失落，每到考試的試卷發(fā)下來(lái)，心里總涌動(dòng)著絲絲心酸，像個(gè)未成熟的果子。青春這道彩虹還有金色的光輝，每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，朋友間就多一份快樂(lè)‘，友誼其實(shí)不需要驚心動(dòng)魄，只要偶爾的感動(dòng)。

每天都趴在窗臺(tái)上看見(jiàn)高三的師兄師姐為了人生的這道檻兒拼搏努力，在我們努力到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，有的只是深切的懷疑，懷疑我是否有過(guò)自己的青春，我每天的生活只是在數(shù)理化公式的沙漠里迷失自己的所有。

青春的旅途中，大學(xué)，一個(gè)所有學(xué)子都?jí)裘乱郧蟮膱A夢(mèng)天堂，我也不例外，兩年前，我懷著無(wú)比興奮，激動(dòng)的心情參加了中考，很榮幸，我成功地進(jìn)入了高中，離夢(mèng)想的地方又近了一點(diǎn)，可是高中生活遠(yuǎn)不如我所想，所有的一切都變了，可是我需要忍耐，到后來(lái)的習(xí)慣，有時(shí)，逆境未必是一件壞事此時(shí)，僅僅需要幾分忍耐。

青春是一種態(tài)度，我開(kāi)始挖掘自己心中的美好希望，向往風(fēng)兒吹過(guò)的每一個(gè)季節(jié)，我希望永遠(yuǎn)把青春留在這溫暖的季節(jié)，但現(xiàn)實(shí)卻還是那處在沙漠中的萬(wàn)分惆悵。我注意到自己的青春已經(jīng)盛開(kāi)在小山丘上，那里沉淀了自己美好的回憶，我們依然曬著陽(yáng)光，對(duì)于我們追逐的夢(mèng)我們還是下定決心要不停的走下去，相信明天就會(huì)有一些新的變化，我的青春正在這懵懂中結(jié)出酸甜的果實(shí)。

雖然我的高一以失敗而告終，但是我不認(rèn)為我失敗了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的開(kāi)始，分科之后，我相信自己有信念戰(zhàn)勝心中的長(zhǎng)城，超過(guò)自己，才會(huì)明白自己有多渺小，別人有多巨大。

在青春的星空下，在適合自己的靈魂生長(zhǎng)的土地上，幾朵花相守而望，綻放出生命應(yīng)有的光彩。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候會(huì)幻想著我們更好的未來(lái)而為之奮斗，不要給自己的青春留下什么遺憾。想笑就笑，不要因?yàn)樽约旱氖《鴫阂肿约?，要記住，天還是那么藍(lán)，草還是那么綠，生命同樣光彩，我們不向往童年，因?yàn)槲覀冦裤轿磥?lái)。

在我們這個(gè)年齡，有一種感情，比友情多一點(diǎn)，比親情多一點(diǎn)，那就是青春，我們要為青春拼搏，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，那樣的生活才屬于我們。青春——無(wú)限。

無(wú)限青春作文(篇10)

人生是一本書(shū)，青春便是書(shū)中最美的一頁(yè)。人生是一張畫(huà)，青春便是畫(huà)中最絢麗的一筆。人生是一首歌，青春便是歌中最動(dòng)聽(tīng)的一句。

青春像歌一樣陶冶性情；像畫(huà)一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌；像詩(shī)一樣，清晰流暢，意蘊(yùn)深長(zhǎng)；像……我愛(ài)青春，因?yàn)榍啻航o予了我們無(wú)盡的歡快與微笑!當(dāng)我們走進(jìn)青春，在我們的腦海里就會(huì)涌起一個(gè)字“情”，我說(shuō)的這個(gè)情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時(shí)與同學(xué)拉拉手做游戲的那種，而是用真摯的心去感動(dòng)對(duì)方的心，我們一起分享勞動(dòng)的果實(shí)；一起走過(guò)歡聲笑語(yǔ)；一起面對(duì)傷痛，讓我們敞開(kāi)心扉地交談，我感謝青春，因?yàn)榍啻航o了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂(lè)之中!青春又是一種動(dòng)力，是一種拼搏，永不放棄的動(dòng)力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢(mèng)想的孩子。

我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力拼搏著，我們用辛勤地耕耘換來(lái)真實(shí)的快樂(lè)！因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^(guò)自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫(huà)紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽(yù)感，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動(dòng)，那我也認(rèn)為那是幸福的，歡快的！青春是夢(mèng)，是堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書(shū)，填寫(xiě)無(wú)盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時(shí)狂放，有時(shí)溫和；青春是……青春是短暫的，但是守護(hù)青春的心卻是永恒的！天空是白云的家，森林是小鳥(niǎo)的家，河流是水滴的家，泥土是土壤的家，青春是心靈的家。

我們?cè)?jīng)是一群追夢(mèng)者，我們追求那藍(lán)色，青春，幸福的顏色。我們也曾擁有自己人生的帆船，高揚(yáng)著潔白的風(fēng)帆，在有如蔚藍(lán)的海浪中，追逐年輕的夢(mèng)想，追著那個(gè)美好的年華。在那個(gè)突起的岸邊留戀心醉的芬芳，在白薔薇和半透明的島上，跟著花兒，鳥(niǎo)兒尋找最美妙的鈴聲，不止這些，更美的是我們自由自在，想到什么地方就可以劃著一葉扁舟，或者伴著簡(jiǎn)單的步伐，到世界的任何的一個(gè)角落，只因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)玫紅的夢(mèng)想，我們有火熱的激情，有矢志不渝的信念，還有彼此相伴到老的那個(gè)他（她）。這些都只是曾經(jīng)啊，都是曾經(jīng)。人生好似一片云，朝也是霞，晚也是霞，在云里我們很想擁有一片自己的小云，因?yàn)槭钦嬲淖约?，那才是別樣的歡喜。

在云外，我們只是云外的風(fēng)景，看風(fēng)景的是我們，描繪風(fēng)景的依然是我們，活在當(dāng)下。人生又似是風(fēng)，吹起荷塘滿園香，雨落山前處處青。在風(fēng)里，你是你，我是我，我們是前世的花草，總也開(kāi)不在一起，又怎能站在一份姻緣里，定格在前世的‘淡淡芬芳’中，風(fēng)里吹起的滿是故事，也竟是緣分，只恨在風(fēng)里。還記得，曾經(jīng)年輕的我們，那條路總是狹小，畏畏縮縮的，那些淺淺的腳印，始終是彎彎曲曲的，還帶半邊的歪斜狀。我們?cè)噲D爸爸媽媽的腳步，可是終歸不適合自己，半路出家。

我們潛意識(shí)的模仿身邊的人，渴望一度的捷徑，卻讓自己越走越遠(yuǎn)，差一點(diǎn)迷失了方向，找不到最初的夢(mèng)想。就這樣磕磕絆絆的走，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的撞，那個(gè)原本的夢(mèng)想已經(jīng)在這樣那樣的磨磕中逝去了一大邊，只徒留一點(diǎn)念想，算作是懷念。一路走來(lái)，我們的‘無(wú)路可走’到‘瞅瞅’、‘看看’、‘試試’再到‘沉默’的‘沉沒(méi)’喪失了‘夢(mèng)想’，就在那一咬牙，幾條路各種斷斷續(xù)續(xù)的掙扎中，無(wú)論是‘為夢(mèng)想而痛苦’、‘逝去青春的傷痛’、還是‘昨日的別離’、‘舊時(shí)的傷’，一路走來(lái)，對(duì)于我們都是歌；不管是‘寂寞’‘憔悴’還是‘雨漏’‘沙飛’對(duì)于不再年輕的我們都是詩(shī)；也不管是‘青春年華逝去’‘花樣人生凋謝’‘春山川水的努力’還是‘涉愛(ài)未深的獲取’‘別樣荷塘月色的花開(kāi)花落幾番晴的擁有’對(duì)于現(xiàn)在自己都是美好的畫(huà)卷。

這些都是年華里的別樣風(fēng)景，也是人生里最珍貴的回憶。有一天，我突然告訴自己，這樣的心丟了，好痛好痛，試圖千萬(wàn)次的給自己找一個(gè)可以回家的路，到處是風(fēng)，雨，是沙漠，自己的方向被自己折騰在瞬間，死角落，黑乎乎的，自己最后一次的，也是第一次的紅塵就這樣滾滾而去，替心找一個(gè)溫暖的小灣，在不經(jīng)意劃傷的距離中，不記得是傷還是淚，只在撫慰傷透的痕跡中告訴自己——在什么時(shí)候過(guò)去的永遠(yuǎn)是過(guò)去，心丟了，就讓它留在那里，在什么地方丟的，就存在那里，從什么地方開(kāi)始，還可以從什么地方把你救起，至少這顆丟了的心是完整的，也是一樣的懷著熱情，心依舊，人依舊！

風(fēng)景或許也是依舊！傷到了，時(shí)間可以治愈那道弄不清的受傷的心情，或許自己也不愿這道傷好起，既然已經(jīng)傷到了，還怕在深一些？在這樣天馬行空的問(wèn)題上傷與痛都是自然，心里全部的愛(ài)都拿給本該擁有的人，這樣的痛還是痛嗎？索性就讓離了身體的心，自己奔波，自己去尋找可以治愈這道傷的藥，“心有所屬”真是一個(gè)花費(fèi)青春編織那年華的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，傷痛的心，和找到自己心的自己都已不在風(fēng)景里了，所以，這樣的痛也不是痛。每一個(gè)人呢，在愛(ài)情里走過(guò)的人，都要提到緣分，卻很少有人說(shuō)的清楚，在那個(gè)未知又相知的天空下，沒(méi)有一個(gè)必然，沒(méi)有絕對(duì)。

有的只是在偶然的時(shí)間遇到一個(gè)靠近自己的人。慢慢走近，不聞不問(wèn)，只是不知所措的歡喜，腦海里突然浮出一片又一片落霞的景色，在心海里開(kāi)出一朵雪蓮花，呆呆的看著，看著，看到入迷，近乎疼痛的沉醉。只是一個(gè)簡(jiǎn)單的美麗的小心情釋放，不經(jīng)意的笑，抬頭與低頭，莞爾一小站后的舉動(dòng)，早已是輕輕留戀?？床灰?jiàn)的，看得見(jiàn)，怕是太匆忙，有人說(shuō)：“每個(gè)曾經(jīng)有過(guò)愛(ài)情的人，每個(gè)人多多少少都會(huì)有一段情，或許是早，或許正在彼此尋找，或許還在路上?！本褪沁@樣，不一樣的時(shí)間，地點(diǎn)，方式。

但不一定是什么時(shí)候過(guò)去，不一定什么時(shí)候就徹底忘記了，也不一定就這樣長(zhǎng)長(zhǎng)久久的一生一世。遇見(jiàn)，傷過(guò)，痛過(guò)！相知，相守，相伴！在一起，分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴！就在眼前一亮的時(shí)候再也沒(méi)有時(shí)間分散，不要告訴自己，不要告訴自己，在我們彼此之間那些天空，選擇性的去與留，不知道不要去與留，更沒(méi)有辦法就是這樣簡(jiǎn)單的事。在遭遇雨季，已經(jīng)忘記了，忘記了自己，也忘記了雨季里的人生！慢慢的，才是有一點(diǎn)多多少少的情緒的時(shí)候，走在路上，看風(fēng)景，看往事，也才明白，瞬間不是人間，這次真的假的要離開(kāi)，已經(jīng)開(kāi)始看到哪里的人是真是假，哪里的情是不是你的錯(cuò)，那也都不重要了！

深知：年華嗜睡，我們都還是年華的匆匆一頁(yè)，不是輕描淡寫(xiě)，也不會(huì)是素顏素養(yǎng)，多的還像是荷塘月色的故事，我們?cè)诿篮玫脑谧詈玫哪耆A里相遇相識(shí)，含淚的你不會(huì)再走遠(yuǎn)，唱歌的我不會(huì)改變自己，在一起，從不同的方向走開(kāi)，在不知道是不是相遇的地方，走在不知道是不是要相遇的地方就這樣佇立，心里有一個(gè)聲音就這樣緊緊的呼喚自己，就這樣莫名的站在那里，整理好心情，對(duì)自己說(shuō)‘要對(duì)自己有信心，就是這樣！’當(dāng)我們呼喚自己在那一刻停下腳步，小小的一轉(zhuǎn)身，那朵桃花開(kāi)放，那一個(gè)人不是只存在夢(mèng)里，在經(jīng)過(guò)千萬(wàn)個(gè)故事，千萬(wàn)個(gè)傳說(shuō)，滿城風(fēng)雨不交加的時(shí)候，我們就是這樣，靜靜的走近，我們就是在時(shí)間不早，距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，緣分很少很少的時(shí)候再?zèng)]有辦法不找到對(duì)方——相遇相識(shí)，不再讓對(duì)方孤單！才知道，你離我的世界很遠(yuǎn)，又很近。而對(duì)于你的世界很遠(yuǎn)，也很近。于是，慢慢發(fā)現(xiàn)若走近，你就會(huì)離開(kāi)。所以，我不意走近，只怕一不小心就失去，只能，慢慢走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)。模糊的視線里，你的深情是昨日的微風(fēng)，淡淡的飄在那里，飄在那里。如何能融入，只能看著，看著！

其實(shí)，人生也就像月光下的這條小路。它穿過(guò)了樹(shù)林，穿過(guò)了草坪，通向了天鵝湖。爸拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“月光，其實(shí)始終都在小路的上方照耀著?！蔽宜贫嵌?，抬頭望望月亮，又望望爸爸像月光般明亮的眼神。“可是，當(dāng)我們行走在樹(shù)林中，行走在草坪上時(shí)，卻對(duì)月光有著截然不同的感受。我們可能會(huì)覺(jué)得它支離破碎，也可能感受到它的明亮平整。所以，當(dāng)我們走在人生的樹(shù)林里時(shí)，不要因?yàn)橹θ~的遮蔽就輕易地放棄希望，而要始終相信，前方就是一片開(kāi)闊的草坪，那里的月光如綢緞一般潔白、平整。而我們腳下的路，正在月光的照耀下通往理想的橋！”

望著月光，在走過(guò)的人生小路中往回看，似乎漸漸的明白——這樣的明月始終照耀著你我，陰天，雨天，大晴天還是大雪紛飛的季節(jié)。它會(huì)伴隨我們一直走向通往理想的橋！”熟悉了這透明的月，看了往事的涂抹，才知道曾經(jīng)有過(guò)模糊的幸福，也該淡忘了！曾經(jīng)一味浮躁的心情，也該平靜了！曾經(jīng)以為傷心的事，叉叉的阻隔了！熟識(shí)的風(fēng)景里，哈倫式的都市中，誰(shuí)和誰(shuí)在一起去哪里，在哪里和哪里的你，去看看，那個(gè)地方有你，找個(gè)這樣的理由去看風(fēng)景，都是一樣的！其實(shí)，我們也不知道我們骨子里就是這樣，誰(shuí)也不知道下個(gè)風(fēng)景里是不是你，誰(shuí)也不知道是誰(shuí)還會(huì)給你下個(gè)路口的美好時(shí)光。壯志青春歲月錚，風(fēng)流朝夕寫(xiě)人生。不問(wèn)冬夏暑和寒，踏出一道通陽(yáng)春。讓我們守護(hù)住我們的青春。

夕陽(yáng)無(wú)限好的作文實(shí)用九篇

在生活中寫(xiě)作本就是最平常的一件事，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。想要寫(xiě)好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時(shí)多學(xué)多寫(xiě)，有哪些優(yōu)秀作文模板可以作為寫(xiě)作的參考呢？以下是小編收集整理的“夕陽(yáng)無(wú)限好的作文實(shí)用九篇”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

夕陽(yáng)無(wú)限好的作文 篇1

秋高氣爽、天色宜人，是出去游玩的好日子，正好贊園舉辦菊展，我和媽媽便坐車(chē)前往贊園賞菊。

剛走到門(mén)口，我便看見(jiàn)大門(mén)兩側(cè)有兩大片用菊花擺成的圖案。我們買(mǎi)了票步入大門(mén)，印入眼簾的是巨贊法師的銅像，他正安詳?shù)刈⒁曋胺?。在他身體兩側(cè)是兩只用小菊花裝成的公雞，有鮮紅的雞冠，有翹翹的尾巴，顯得栩栩如生。后面有一塊巨石，上面刻了巨贊法師曾寫(xiě)過(guò)的字：“多讀書(shū)”。如今，人們把它刻在石上用它來(lái)勉勵(lì)后人。我和媽媽繼續(xù)往里走。突然一個(gè)巨大的托盤(pán)引起了我的注意，我走進(jìn)一看，原來(lái)是用數(shù)幾十朵菊花一圈圈疊起來(lái)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一個(gè)花的噴泉。在它后面是兩棵綴滿菊花的婀娜多姿的菊花樹(shù)，真可用“忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)菊花開(kāi)”來(lái)形容。在往旁邊是墻，緊挨著墻的是各種各樣的菊花排成的隊(duì)伍，有白的、有黃的、有紫的……極富層次感。向亭內(nèi)走去，里面是名菊展，擺放了上百盆名菊。我細(xì)看起來(lái)，我最?lèi)?ài)雪濤、西尼公主、東海得月三種菊花了。下面讓我來(lái)給你介紹一下：

雪濤白如雪，一片片花瓣成波浪狀向外展開(kāi)，花蕊四周還有好多花瓣像親密無(wú)間的朋友緊緊抱著，又像是害羞的姑娘不愿向外展示她的全部美麗。

西尼公主是嫩黃色的，它的花瓣是片狀的，一個(gè)上一個(gè)下，雖然高低不同，但錯(cuò)落有致，別具風(fēng)格。這種菊花不論近看遠(yuǎn)看，都像是黃色的花球，十分漂亮。

東海得月是紫色的，它的花瓣呈豆芽形，一根根細(xì)細(xì)的、尖尖的往下垂，中間嫩黃的花蕊交叉長(zhǎng)著，雖亂，但卻不失菊花的傲骨與美麗，令我嘆為觀止。

在這些名菊中飛舞著些小蜜蜂和蝴蝶，我和媽媽在這花香中繼續(xù)前行。我們參觀了巨贊法師紀(jì)念堂，看了他生前的衣物、拂珠、經(jīng)書(shū)等。我和媽媽又轉(zhuǎn)了半個(gè)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)園內(nèi)除了菊花其余的花不是枯死了就是被前一陣寒潮凍死了，這使我想起了屈原《離騷》里的一句詩(shī)“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”這句詩(shī)便是對(duì)菊花品質(zhì)最好的詮釋。

這次賞菊讓我收獲頗豐。

夕陽(yáng)無(wú)限好的作文 篇2

“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容，夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，夕陽(yáng)是……”當(dāng)這熟悉的旋律又在耳邊響起，奶奶又趕緊坐到電視機(jī)前，看了起來(lái)。

奶奶今年已八十三歲了，眼不花，耳不聾，身子板硬朗，精神矍鑠，每天總是樂(lè)呵呵的，一副無(wú)憂無(wú)慮的樣子。

奶奶是幸福的老人。每天清晨，我都是在大伯的那句“媽?zhuān)節(jié){好了，可以喝了，飯也好了，您想吃了嗎?”聲中醒來(lái)的，每當(dāng)這時(shí)總聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“好啦，我知道啦!”話雖這么說(shuō)，但我總能見(jiàn)奶奶的臉上洋溢著幸福的笑容，然后，就見(jiàn)她慢吞吞地起身到廚房。不一會(huì)兒，又傳來(lái)他們母子倆的對(duì)話，“再吃點(diǎn)兒吧我已吃飽了……”“孩子們還有，我有留著，您再吃點(diǎn)兒吧!”“不啦，不啦!”這是我每天不變的鬧鐘，我也在這鬧鐘聲中快樂(lè)的開(kāi)始我忙碌而充實(shí)的一天，要是哪天聽(tīng)不到這聲音，那準(zhǔn)是大伯出差，或是奶奶上親戚家做客去了。

奶奶是悠閑的老人。每天，她要嘛東家走走，西家坐坐;要嘛看看潮劇，縫縫補(bǔ)補(bǔ)。有時(shí)我都羨慕地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，要是我也能這樣多好!沒(méi)有做不完的作業(yè)，沒(méi)有看不完的課文，沒(méi)有考不完的試卷，簡(jiǎn)直就是神仙般的生活嘛!”奶奶總會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子，奶奶還羨慕你呢!會(huì)做那么多事，我卻一竅不通，呵呵!”“呵呵……”我也笑了，是呀，小應(yīng)有所為，老才有所樂(lè)嘛!

奶奶是快樂(lè)的老人。每到周末，大姑姑，小姑姑，表哥，表姐，堂姐們……總會(huì)回來(lái)，這時(shí)家里可熱鬧了，大家有的給奶奶帶來(lái)好吃的，有的給奶奶買(mǎi)來(lái)新衣裳，小孩子們則爭(zhēng)著要曾祖母抱抱，這時(shí)奶奶總是笑得合不攏嘴，不住地說(shuō)：“來(lái)了就好，破費(fèi)什么?……好，好，抱抱，抱抱……”全家人圍在一起，說(shuō)著，笑著，其樂(lè)融融。

“老吾老以其人之老，幼吾幼以其人之幼”，這是中華民族亙古不變的傳統(tǒng)，誰(shuí)又能說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”呢?金風(fēng)送爽，又是一年重陽(yáng)到來(lái)時(shí)，愿天下老人都能樂(lè)享天年!

夕陽(yáng)無(wú)限好的作文 篇3

春天悄然離去，夏的腳步輕輕走來(lái)。一轉(zhuǎn)眼，又到了夕陽(yáng)沉落的時(shí)間，一眼看去，白天還光彩照目、耀眼的太陽(yáng)卻變得很乖巧，露出通紅的'臉龐。似乎是一個(gè)害羞的女孩，楚楚動(dòng)人，每個(gè)細(xì)節(jié)，都可以迷倒萬(wàn)人。

一句“夕陽(yáng)無(wú)限好”不禁脫口而出，但下一句“只是近黃昏”卻遲遲出不了口。難道這令人怦然心動(dòng)的完美的夕陽(yáng)會(huì)是那么令人傷感嗎？我沉醉于夕陽(yáng)的美好中，無(wú)心探尋這深?yuàn)W的話。

再看看，夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)沉落下去，看起來(lái)依然美麗動(dòng)人。但是僅僅一眨眼，夕陽(yáng)就含羞離去，留在腦海中的就只有那么一點(diǎn)美好的幻想和回憶，我如有所失，卻又說(shuō)不出是一種什么樣的滋味。

這時(shí)，靈魂的鐘聲響蕩在耳邊，震醒了癡迷在夕陽(yáng)美麗中的我，我如夢(mèng)方醒，恍然大悟。

“只是近黃昏！”我破口而出。當(dāng)沉醉于夕陽(yáng)美麗中時(shí)，它悄然離去，迎來(lái)的卻是無(wú)盡的黑暗；當(dāng)自己在癡癡幻想中醒來(lái)時(shí)，人生卻已結(jié)束。在夕陽(yáng)離去時(shí)，我神奇般地品到了這下半句所帶的“苦”。當(dāng)真是深?yuàn)W玄妙呀！

我不禁驚嘆大自然的鬼斧神工，也贊嘆作者的妙筆生輝。夕陽(yáng)，好一個(gè)瑰麗壯觀的畫(huà)面，其所蘊(yùn)含的哲理深不可測(cè)。似苦非苦，似甜非甜……

“唉！”看著夕陽(yáng)殘留的紅光，我無(wú)奈地嘆了一口氣。

夕陽(yáng)無(wú)限好的作文 篇4

夕陽(yáng)漸漸地露出了金黃的面龐，他正在向大地撒金子。

在夕陽(yáng)的照射下，深綠變成了淺綠，粉紅變成了白，土黃變成了金色。世界萬(wàn)物都好像浸在金色的油漆里，穿上了新衣服。

一排大樹(shù)擋住夕陽(yáng)，可這調(diào)皮的小朋友偷偷照在綠葉間一些黃葉子上，那些黃黃的葉子好像平安夜圣誕樹(shù)上的小金球。又有時(shí)他會(huì)從樹(shù)葉的縫隙中探出光線來(lái)，一絲一絲光線連起來(lái)又好像圣誕樹(shù)上的彩帶。無(wú)論是街頭還是巷尾，都有他頑皮的身影。

這個(gè)時(shí)候，很多人都匆匆趕在回家的路上，但交警、建筑工人們剛剛回到自己的工作崗位。雖說(shuō)這是夕陽(yáng)，但我還是能從他們臉上、背上看出一道道像淚痕般的汗痕。因?yàn)槲绾笱谉?，建筑工人們只好把工作時(shí)間調(diào)整到夕陽(yáng)時(shí)分。他們光著膀子，夕陽(yáng)灑在他們黝黑的皮膚上，我想應(yīng)該是在給他們加油吧!

夕陽(yáng)把我和媽媽?zhuān)€有電瓶車(chē)的輪廓清晰地映照在地上，還把我們拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。我們的輪廓連起來(lái)好像一只走在金色沙漠上的駱駝，我和媽媽的影子像兩個(gè)高高的駝峰。我和媽媽在比哪個(gè)駝峰更高時(shí)，我覺(jué)得自己肯定會(huì)輸?shù)??？上﹃?yáng)仿佛看穿了我的心思，在一直幫我把個(gè)子拉得和媽媽差不多長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候我好希望爸爸可以一下子飛到我身邊，看看我的個(gè)子，讓他以后別再說(shuō)我長(zhǎng)得矮啦!

漸漸地，漸漸地，夕陽(yáng)下了。

夕陽(yáng)無(wú)限好的作文 篇5

我第一次看見(jiàn)如此美的夕陽(yáng)，只源于一次無(wú)意的回眸。那時(shí)滿心惆悵的我，就這樣毫無(wú)安排地與夕陽(yáng)邂逅了。

我漫步于宿舍樓與教學(xué)樓間的小路上，原本湛藍(lán)湛藍(lán)的天空被夕陽(yáng)染城一片深深的金黃，大朵大朵的云燃燒開(kāi)來(lái)，光芒籠罩整個(gè)大地，給所有建筑鍍上一層金邊。我不知道原來(lái)夕陽(yáng)也可以有這么大的力量，可以點(diǎn)燃整個(gè)天穹。這時(shí)，幾只白鴿叫囂著劃過(guò)天際，穿上了金黃色的衣裳。兩旁的樹(shù)木也沐浴在金光中。一陣風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)的枝條擺動(dòng)著它們婀娜的身姿，池塘里的水蕩漾著一圈又一圈的波紋，金光閃閃。很美，我此時(shí)此刻就只有這樣的想法，在這個(gè)普通的地方原來(lái)也有如此動(dòng)人的情景。世間萬(wàn)物仿佛就停留在這片短暫的光芒中，感受夕陽(yáng)的溫度；青春仿佛就定格在這個(gè)黃昏，永不退色。

這時(shí)，紫紅色的云霞逐漸蔓延天際，夕陽(yáng)吻在地平線上，它的光芒開(kāi)始變得支離破碎，我知道，時(shí)間的齒輪又碾過(guò)一個(gè)痕跡了。我不禁低下了頭心想，如此美好的風(fēng)景也會(huì)被時(shí)間無(wú)情地吞噬，我應(yīng)該怎么做，才能抓住過(guò)去的尾巴呢？我又抬頭看了看此時(shí)此刻的夕陽(yáng)，它已無(wú)力地依偎著地平線，它始終抵不過(guò)時(shí)間的腳步。我貪婪地望著還未逝去的風(fēng)華，仿佛像挽留它。黑夜的影子慢慢掩蓋了夕陽(yáng)的余暉，天空開(kāi)始變成深邃的懶。夕陽(yáng)還是落下了，夜卻無(wú)限地延伸著。這是否就是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”？我逐漸知曉了，夕陽(yáng)病不是被迫離開(kāi)的，它自愿退出天空的舞臺(tái)。如此短暫的.美好，夕陽(yáng)卻毫無(wú)悔怨，用它短暫的生命成就這道獨(dú)特的風(fēng)景線，只因它曾燦爛過(guò)這片天空，這已經(jīng)足夠了。風(fēng)迎面撲來(lái)，吹散了我的無(wú)端憂愁。沒(méi)錯(cuò)，青春總有一天會(huì)煙消云散，生命總有一天會(huì)畫(huà)上句號(hào)，那些曾經(jīng)浸透淚水和汗水的失敗與成功也只有短暫的意義，最重要的是我們奮斗的過(guò)程，以及永不丟失的微笑。

黃昏依舊燦爛，黑夜依舊深沉，年華也許最后只剩下一張泛黃的照片?？赡瞧粩鄵u曳的夕景卻已經(jīng)永遠(yuǎn)被刻在這個(gè)最純真的年代。

夕陽(yáng)無(wú)限好的作文 篇6

周末出了趟遠(yuǎn)門(mén)，回時(shí)已是日落時(shí)分。

冬日的太陽(yáng)總是提前下班的，這過(guò)早的黑夜總讓我適應(yīng)不過(guò)來(lái)。

爸爸開(kāi)車(chē)走的是一條安靜的小路，窄窄的路只能行駛一輛，兩旁種滿了楊樹(shù)，光禿禿的沒(méi)幾分看頭。這條小路很長(zhǎng)，拐過(guò)一個(gè)彎后，還有一個(gè)，少人的車(chē)道中，仿佛沒(méi)有盡頭，每一處的景色都一樣，可又期待下一次彎道后的風(fēng)景。這樣閑適的車(chē)旅，我是喜愛(ài)的。目光望向遠(yuǎn)方的田野，放松一天的疲勞，腦中在想電視劇的精彩內(nèi)容。

我并沒(méi)有注意到天色的變化，直到爸爸說(shuō)的話，他說(shuō)，太陽(yáng)落山了，我們要趕快回家。這時(shí)，我才向前望去，沉入夕陽(yáng)中。

放眼望去，夕陽(yáng)的顏色染滿了樹(shù)尖，妝彩了樹(shù)干，只有樹(shù)枝凋零的樹(shù)，每一只樹(shù)枝上卻都點(diǎn)綴著秋葉的黃，無(wú)葉卻有葉色，一時(shí)竟不覺(jué)是冬日了。那一抹金黃，如秋葉散漫天際，與天地纏綿。

小路過(guò)后，我們駛?cè)朕r(nóng)家路。小路兩旁除了樹(shù)，還多出了一洼洼的池塘，明凈的水中倒映著周?chē)臉?shù)木房屋，同時(shí)還有那漸變的夕陽(yáng)紅。血染塘水，彷如當(dāng)年項(xiàng)羽自刎江邊，血透烏江時(shí)的動(dòng)人心魄。但卻沒(méi)了無(wú)助絕望與戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，有的只是鳥(niǎo)兒的鳴叫和人們的話語(yǔ)聲，一切靜的不真實(shí)。

走在大路上，看邊緣的天地，這時(shí)的夕陽(yáng)夾在天地中間，上面是漸暗的天空，下面是草綠的田地，那太陽(yáng)最后的光已到極致，呈現(xiàn)出觸目的橙色，與天地的界限如此明顯，使其竟像一條橙色絲帶飄舞于空中，為天地劃界。

快到家了，路燈都依次起來(lái)，它明媚的橙色與天空中的橙相連，天地合一，夜黑了，黑夜送走了最后一縷光輝。

夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近美夜。

夕陽(yáng)無(wú)限好的作文 篇7

又是一天的黃昏，雖然接近天黑，咸鴨蛋似的太陽(yáng)依舊掛在天邊，染紅一片片云霞。

我游泳去了！屋里回蕩著爺爺洪亮的聲音，隨后，便一聲響亮的關(guān)門(mén)聲。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：你看看你爺爺，接近70歲了，還天天往外跑，精神好得很。周五的黃昏總是無(wú)限美好的，任憑微涼的晚風(fēng)拂過(guò)臉頰，目光一直不移開(kāi)那玫瑰色的晚霞。最近有沒(méi)有考試呀？一聲問(wèn)話，把我從天邊拉回了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)然，考了69分。什么？69分？別緊張，滿分70分。我打趣似的回應(yīng)，你不能這么嚇爺爺，爺爺?shù)男呐K差點(diǎn)被你嚇出來(lái)了。爺爺這條老命支撐不住。你起碼還有30年夠消耗。照你這精氣神，活100歲不在話下。

哈哈瞧你這嘴呦！爺爺爽朗的笑聲響起，老了就是老了，我現(xiàn)在都是夕陽(yáng)嘍！夕陽(yáng)歸夕陽(yáng)，夕陽(yáng)還有紅的呢！你就是那最紅的夕陽(yáng)。我把這片云都照紅了！爺爺笑聲再度響起，估計(jì)臉上皺紋都笑深了。

我始終相信爺爺是最紅的夕陽(yáng)，他的光依舊普照。爺爺?shù)墓飧鞣N各樣：勤奮、鉆牛角尖、好學(xué)、樂(lè)觀無(wú)數(shù)的光匯集在一起，照亮了天空，染紅了云。我多么希望這黃昏不會(huì)過(guò)渡到夜晚，這夕陽(yáng)永不落。

夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏。黃昏歸黃昏，夕陽(yáng)只要好，依舊可以普照大地，照亮半邊天。

夕陽(yáng)無(wú)限好的作文 篇8

仿佛我一出生，爺爺奶奶就那么老了。

記憶中，奶奶都是坐在輪椅上的。歲月染白了她的頭發(fā)，摧殘了她的面容，連命運(yùn)都如此捉弄人，在奶奶老來(lái)得子后，竟被一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍奪去了一雙靈活的雙腿。奶奶常說(shuō)：“那些年啊，日子可真清苦，不知多少人吃不上飯吶，偏偏，哎。”她又突然欣慰地笑起來(lái)：“虧得我嫁了個(gè)好人啊，你爺爺在家里最苦的時(shí)候，沒(méi)有丟下我……”每當(dāng)奶奶說(shuō)到這里，就會(huì)熱淚盈眶，我也學(xué)她的樣子，抹著眼淚。

但是奶奶從來(lái)不和爺爺說(shuō)這些，爺爺一提起，她就說(shuō)那都是應(yīng)該的。我沒(méi)看過(guò)他們有很恩愛(ài)的時(shí)候，甚至好像一天不拌嘴，那這一天就不完整了似的。爺爺?shù)钠つw黑黝黝的，體重還不及我的他包攬了家里一切重活輕活，奇怪，他從不抱怨。

爺爺平時(shí)愛(ài)喝點(diǎn)小酒，這時(shí)奶奶就像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的，嗔責(zé)：“瞧瞧，又喝上了，總這么喝能好嘛……”這時(shí)爺爺就嘿嘿地笑兩下，一口黃牙在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。我就會(huì)插嘴道：“奶奶，你看，爺爺?shù)难例X都給喝黃啦！”他們就一起哈哈地笑起來(lái)，我也跟著哈哈地笑起來(lái)，他們笑得更開(kāi)心了。

每天傍晚推著奶奶散步是爺爺一直以來(lái)暫停不了的工作，風(fēng)雨無(wú)阻幾十年啊。爺爺?shù)牟椒ズ苈袝r(shí)還會(huì)哆嗦幾下，但是從未停止過(guò)。夕陽(yáng)的光輝里，爺爺奶奶的身影越拉越長(zhǎng)，直到變成一團(tuán)黑影……

周?chē)诤鹾醯模业恼磉厺窳艘淮髩K，哦，竟只是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？不對(duì)，是真的，不過(guò)地點(diǎn)從家換到了更美好的天堂，對(duì)，就是這樣。

恍恍惚惚間，我看到爺爺推著奶奶微笑著朝我走來(lái)，疲憊了一天的太陽(yáng)釋放出它最后一縷光，便沉入山底。在這伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，我聽(tīng)見(jiàn)我喃喃地吐出幾個(gè)字：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！?/p>

夕陽(yáng)無(wú)限好的作文 篇9

伴著余輝，我獨(dú)自漫步，去尋找那一抹燦爛紅霞。傾聽(tīng)她即將逝去的絕唱，敢受那一份如火熱情，那份讓天地黯然失色的美麗。

看，遠(yuǎn)處的山露出隱約的輪廓，煙霧繚繞，如夢(mèng)如幻。坐在校園的草地上，享受微風(fēng)的輕拂，看那一輪紅日落下山坡。留下一抹燦爛紅霞，將最后一片熱情揮灑在那一座山上。瞬間，那山活了起來(lái)，從山頂爆發(fā)出紅色的火焰。它們順著山溝流淌，回折。山燃燒了起來(lái)，我似乎感覺(jué)到了那撲面而來(lái)的熱量，感受那份絕別的心態(tài)。

聽(tīng)，夕陽(yáng)在歌唱，它將自己的熱情揮灑于山間，我聽(tīng)到了它流淌的聲音。那富有節(jié)奏。富有激情的韻調(diào)讓我的心加快了跳動(dòng)，天地似乎靜了下來(lái)，惟留下那一抹火熱的光輝，它沒(méi)有午日的陽(yáng)光那么熾熱，但卻神奇的驅(qū)散了我心中的陰涼。它熱，因?yàn)樗茏屓说男闹匦绿鴦?dòng)，一切，從現(xiàn)在開(kāi)始。

一片樹(shù)葉落在我的頭上，冰冰涼涼。我輕輕拾起它。我想，也許在這一刻，我明白了夕陽(yáng)如此美的含義。我站立起來(lái)，望向那一座山，那一抹色彩，在這一刻，我的心中好像多了些什么?

夕陽(yáng)，在許多人看來(lái)，雖美，但卻已經(jīng)是垂暮，只是，現(xiàn)在我對(duì)此有了新的認(rèn)識(shí)。就如那座被夕陽(yáng)照耀的山。它富有生命力。雖然生命短暫，但是只要曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)美麗過(guò)。那么，即使逝去了又有何妨?夕陽(yáng)無(wú)限好，但并不是近黃昏。它是另一種美的開(kāi)始，另一種精神的延續(xù)。我的心從這里得到了升華。天地因他的火熱而變得黯然失色。

站起身來(lái)。再次看了一眼那正在跳動(dòng)地夕陽(yáng)，我的心多了許多東西。是的，我想，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。有那么一天晚上，有那么一抹夕陽(yáng);影響了我的心，為我塑立了一道堅(jiān)不可摧的墻。

夕陽(yáng)無(wú)限好，一朵落花，道盡它的奉獻(xiàn)，一片紅色，訴說(shuō)它的精彩，天地茫茫，一切又回到了最初的原點(diǎn)，但是，請(qǐng)不要忘記那曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的絢爛。

制作美食的作文

美食是著媽媽的味道，美食是可以撫慰心靈和拯救地球的，它在我們生活中帶給我們的好處說(shuō)不盡道不完.是否在尋找美食的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集的“制作美食的作文”供您參考，希望能夠幫助到大家。

制作美食的作文【篇1】

每年中秋節(jié)前后，小區(qū)里的桂花就競(jìng)相綻放了?？諝庵械教幤≈墓鸹ㄏ悖智傻娜思揖蜁?huì)做一種好吃的甜品——桂花糖芋苗。那種味道，是嘗過(guò)一次便無(wú)法忘卻的。

最初嘗到這好吃的桂花糖芋苗，還是和媽媽一起去南京游玩的時(shí)候，我們?cè)谇鼗春优系囊患绎埖瓿燥?，我聞到了旁邊一桌傳?lái)的甜絲絲的香味，我問(wèn)媽媽這是什么東西發(fā)出的香味。媽媽說(shuō)，這是南京的特色小吃——桂花糖芋苗，媽媽看我這么饞，就給我點(diǎn)了一碗桂花糖芋苗。不過(guò)一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的桂花糖芋苗就上桌了。它散發(fā)著濃郁的桂花香，湯汁又紅又亮我一口氣吃了一大碗。從此，那香甜軟糯的芋頭和濃烈的桂花香的味道就留在了我的記憶中。

九十月份，我們小區(qū)里也開(kāi)滿了桂花，香氣撲鼻。這讓我想起了之前在南京吃的桂花糖芋苗，看見(jiàn)媽媽又在書(shū)房里工作，我決定要為媽媽做一碗桂花糖芋苗。我穿上媽媽平時(shí)穿的圍裙，把洗好的芋頭放入鍋中蒸熟，剝皮，切成小塊，加入院子里采的桂花，再加入糖放在大鍋里慢慢熬制。最后，往里面加入一點(diǎn)小蘇打和藕粉。不一會(huì)兒，整個(gè)廚房都彌漫著桂花和芋頭的香氣。

桂花糖芋苗做好了，我小心翼翼地把它們裝進(jìn)碗里。我用小勺子嘗了一口，真好吃。頓時(shí)覺(jué)得自己是一位五星級(jí)大廚，媽媽也被廚房的香味吸引了過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“是什么東西發(fā)出的味道能引出我的饞蟲(chóng)？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“是我自己做的桂花糖芋苗?！闭f(shuō)完，我趕緊給媽媽盛了一碗桂花糖芋苗。媽媽嘗了一下笑瞇瞇說(shuō)：“這是媽媽吃過(guò)的最好吃的桂花糖芋苗。”

看著媽媽滿足的喝著我親手做的桂花糖芋苗，那舒展的眉頭，那享受的表情，我看在眼里，甜在心里。

制作美食的作文【篇2】

在我們的啟門(mén)中，有這樣一種家庭食品，即中河湯。

紅火腿，1立方厘米小豆腐，冬菇，灰色五香豆干，有點(diǎn)味道鮮美的蝦和竹筍，色，香，味的大小，人們食欲大開(kāi)。

春節(jié)期間，中和湯是祁門(mén)人晚餐不可缺少的一道菜。一家人圍坐在一起，每人端著一碗美味的中和湯。冬天喝這樣一碗熱氣騰騰的湯很舒服?？?！爺爺一手拿著湯匙，一湯匙一湯匙地喝，可我和表妹沒(méi)有用湯匙，直接用兩只手拿著碗喝。

中中湯因?yàn)橛卸垢?、冬筍和蘑菇，所以味道很好吃，加上里面有火腿，使湯底豐滿，味道豐富。一杯飲料，一股熱流順著喉嚨進(jìn)入身體，人們立刻感到熱身。

而且非常耗時(shí)，使湯，鍋，煮的湯一般從早晨開(kāi)始。先將火腿、豆腐、豆干、香菇、冬筍切成小丁，加入鍋內(nèi)。燉一會(huì)兒，再加點(diǎn)鹽。煮熟后加入洋蔥和香菜。中午，鍋里傳來(lái)“成為一家人”的聲音，仿佛是在演奏一首曲子。這時(shí)，顏色和味道的火鍋，非常美味，湯就完成了。你知道嗎？關(guān)于中和堂還有一個(gè)故事：據(jù)說(shuō)南宋祁門(mén)有一條叫中和的河。七門(mén)詩(shī)人的"方岳"特別喜歡吃豆腐，也喜歡在中河玩耍。有一天，方岳缺乏時(shí)間做飯河豆腐醬，垂釣從一些小混混了河，與豆腐煲在一起，沒(méi)想到老火湯味道很鮮美。后來(lái)他把這道菜拿回來(lái)，取名為中和湯。

這是一道簡(jiǎn)單的菜，但它是我記憶中的家味。

制作美食的作文【篇3】

糖不甩，我的最?lèi)?ài)

美食，顧名思義就是美味的食物，貴的有波士頓龍蝦，便宜的有煎餅果子，但是在我心中美食是不分貴賤的，只要是自己喜歡的，都可以稱(chēng)之為美食。在中國(guó)這個(gè)大家庭里，我們有34個(gè)省份，每個(gè)省份都有屬于自己的特色美食，如：北京的北京烤鴨、南京的鴨血粉絲湯、廣東的腸粉等等。俗話說(shuō)的好：“美食吃前有期待、吃后有回味，已不僅僅是簡(jiǎn)單的味覺(jué)感受，更是一種精神享受?！毕硎苊朗骋惨磮?chǎng)合，場(chǎng)合好，美食吃起來(lái)才更有味。世界各地美食文化博大精深，營(yíng)養(yǎng)也不同，品嘗更多的美食，讓身體更健康。

眾人皆知，人的舌頭上存在著能夠分辨酸甜苦辣咸五種味道的味覺(jué)，因此，有許多人都追求著更加美味的食物，我也是其中的一員。而我比較偏愛(ài)于甜的一類(lèi)，最是喜愛(ài)“糖不甩”了?！疤遣凰Α眮?lái)自廣東，物如其名，美食的第一個(gè)字是“糖”，那就需要大量的細(xì)砂糖將其熬制成粘稠的糖漿，制作更是需要七七四十九道工序，極其耗費(fèi)時(shí)間。

糖不甩的用料也是十分講究的，需要用到100g糯米粉、50g紅糖、適量花生碎、適量清水和3片姜。準(zhǔn)備好材料后，把溫水慢慢加入糯米粉中，將其揉成光滑面團(tuán)，往里面加入幾滴油，等候10分鐘。10分鐘后，將其取出，揉成一顆顆大小相同的球形然后，把花生米碾碎，備用。往鍋中注入冷水，大火燒開(kāi)，放入丸子，煮至浮起后，撈起放入涼水中冷卻，備用。鍋內(nèi)，倒入少許清水放入紅糖，熬至粘稠，放入丸子、花生碎翻炒。1分鐘后，盛起擺盤(pán)，撒著花生碎，一道色香味全的糖不甩就完成。

看著香氣撲鼻的糖不甩，我和弟弟早已欣喜雀躍，急不可耐地嘗一口，嘩……那甜膩的醬汁便在嘴中一圏一圏地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，和花生碎變成了最和洽的拍擋，再來(lái)嘗一嘗丸子，酥滑香甜，醒胃而不膩，如同潔白的云彩一般軟糯可口，令人吃一口就停不下來(lái)了。哦，真不愧是我最喜愛(ài)的甜品啊！

制作美食的作文【篇4】

作為一個(gè)歷史悠久的城市，蘇州自然少不了各式各樣的美食。而在這諸多美味中，我卻唯獨(dú)好這一碗平淡無(wú)奇的燜肉面。

為了吃到味道正宗的面，我們一家特地來(lái)到了太湖邊的一家面館。面館不大，我透過(guò)一層玻璃，望著師傅那嫻熟的手藝：他用長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子夾上兩大把面放入鍋中，接著淋上幾大勺紅湯，一熱，再放兩塊燜肉，最后夾上一棵青菜，便出鍋了。事實(shí)上，燜肉面看著簡(jiǎn)單，一碗面里可是大有講究。湯，是昨晚熬制的棒骨湯，用祖?zhèn)鞯募妓囌{(diào)配，加上三四個(gè)小時(shí)的燉煮，鮮美無(wú)比；肉，更是獨(dú)家秘方制作，既入味又鮮嫩。兩者相結(jié)合，更是相得益彰，使人難以忘懷。

很快，三大碗滿滿的燜肉面便擺在了我們面前。醬色的湯汁中一根根細(xì)長(zhǎng)的面條忽沉忽浮，若隱若現(xiàn)，一棵淡綠色的青菜浮在碗邊，一旁是兩塊白白嫩嫩，如兩個(gè)大胖娃娃似的燜肉呈多米諾骨牌般地排列。深色的湯汁，米白的面條，嫩綠的青菜，飽滿的燜肉，我發(fā)現(xiàn)竟然一碗普普通通的面都可以做到如藝術(shù)品般搭配得如此協(xié)調(diào)，令人垂涎。

我深深吸了一口面湯散發(fā)出的香氣，感覺(jué)骨頭都麻酥酥的，舒服得快要散架了似的，整個(gè)人都覺(jué)得神清氣爽，心曠神怡。我連忙喝下一大口湯，撫慰著抗議已久的肚子?？梢豢跍膲蚰?？我又狼吞虎咽，一大口面下肚，心中是滿滿的幸福。入口即化的面吸收了一碗湯的鮮味，鮮香可口，我吃地停也停不下來(lái)。燜肉面，顧名思義，燜肉才是其中的精華。不由分說(shuō)，又是一大口燜肉下肚，這燜肉又軟又糯，我甚至還沒(méi)來(lái)得及嚼，它就順著我的嘴流進(jìn)我的心田，令我回味無(wú)窮。不一會(huì)兒，一個(gè)空碗就出現(xiàn)在了桌上，我一吮嘴唇，仍意猶未盡。

夏天的夜晚，吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，一碗燜肉面下肚，是多么愜意的享受??！

制作美食的作文【篇5】

過(guò)年我最期待的便是姥姥做的豆沙糯米丸子。過(guò)年有了一盤(pán)子噴香甜糯的點(diǎn)心，這才算是功德圓滿，萬(wàn)事稱(chēng)心。

不知從我?guī)讱q起，姥姥便會(huì)在每個(gè)除夕飯上端來(lái)一盤(pán)豆沙糯米團(tuán)子。媽媽每次都會(huì)在往我碗里放一大塊，然后輕輕掰成兩半雪白的糯米松松軟軟，分開(kāi)露出了赤紅色的豆沙。她輕輕一吹，然后遞到了我早已迫不及待的手中，我張大了嘴咬了一口，那糯米散發(fā)著久違的清香，柔軟可口，咀嚼著豆沙，嘗著那甜、那香，忍不住瞇起眼睛輕輕笑，回味著嘴里的味道。

姥姥包的糯米團(tuán)子有時(shí)還會(huì)有新花樣。有時(shí)姥姥會(huì)給撒上一層椰蓉，它的香味兒便會(huì)更加濃烈。但是，我還是喜歡姥姥做的原味兒，因?yàn)槟菢拥膱F(tuán)子有糯米的清香。那樣的香味兒不油不膩，香中自有甘甜。

姥姥每年吃完年夜飯才開(kāi)始包團(tuán)子，把材料一一放上灶臺(tái)后，便用糯米粉和上溫水，用她那靈巧卻又粗糙的大手放入豆沙，再封口。灶臺(tái)下燒的爐火，照著姥姥那專(zhuān)注的面龐，將她的臉頰照得通紅，我通常在邊上裝模作樣的玩兒，同時(shí)眼睛盯著姥姥和豆沙糯米團(tuán)子。姥姥發(fā)現(xiàn)了我在看，把我招了過(guò)去，摸了摸我的小手：“不冷嗎？放火上烤烤吧?！蓖瑫r(shí)把一個(gè)剛出爐的團(tuán)子吹吹，遞給我一個(gè)碗放進(jìn)去。

后來(lái)，我在其他地方也吃過(guò)豆沙糯米團(tuán)子——有巧克力的，有玫瑰餡兒的，還有抹茶的。但是哪一種都比不過(guò)姥姥做的香甜，那熱騰騰的團(tuán)子，那童年的點(diǎn)心，如同一道道青煙環(huán)繞在我的心中。外面大千世界好是好，稀奇多變，甜甜的，但是比不上家中的爐火，多么溫暖，平常，然而就是這一點(diǎn)，使得甜味無(wú)可比擬，使得姥姥的糯米團(tuán)子令人懷念。

制作美食的作文【篇6】

美食，特別是大魚(yú)圓是我們集鎮(zhèn)家喻戶曉的風(fēng)味年三十，家家戶戶的餐桌上都會(huì)出現(xiàn)這道美味。

魚(yú)圓不僅顏色好，味道也是一級(jí)棒!顆顆魚(yú)圓似珍珠，卻比珍珠大，似白雪，卻沒(méi)有白雪冰涼。它白的純潔，白的毫無(wú)瑕疵。白色的魚(yú)圓配上米色的清湯，聽(tīng)著就讓人垂涎三尺。只要你輕輕的咬上一口，給你的感覺(jué)只有四個(gè)字"鮮"、"香"、"軟"、"嫩".

魚(yú)圓的做法很復(fù)雜，但只要掌握了方法，就簡(jiǎn)單多了。首先買(mǎi)條鰱魚(yú)回來(lái)洗凈、晾干。再將魚(yú)背兩邊的肉剖開(kāi)，取兩邊肉去皮去刺，放在砧板上剁成肉泥(大概要剁一個(gè)小時(shí))，取蔥白、生姜少些剁成泥，雞蛋兩只取蛋清，鹽少些，最后放水2斤左右的魚(yú)放水近500毫升。將肉泥擠碎后用手?jǐn)嚢?，成肉糊?假如沒(méi)有成肉糊，可適量加點(diǎn)鹽。攪拌的時(shí)間可能比較長(zhǎng)。)將肉糊用手抓起用力一擠，從大拇指和食指間冒出，再用小酒杯或條羹輕輕一刮，放入裝有水的鍋中，放完為止。最后將水燒開(kāi)，但不能夠太開(kāi)約90度左右吧，燒的過(guò)程中要用湯匙輕輕的翻動(dòng)魚(yú)圓，注意不能夠太用力，只要將魚(yú)圓能夠翻過(guò)來(lái)就行。魚(yú)圓變得潔白就熟了。

記得我第一次吃魚(yú)圓的時(shí)候它就給我留下了深刻的印像，把它夾起放在嘴里輕輕一咬，不，與其說(shuō)是"咬"不如說(shuō)是"抿".那口味讓我至今回味悠長(zhǎng)。

朋友只要你來(lái)到我們的家鄉(xiāng)--南京市江寧區(qū)陸郎，熱情的家鄉(xiāng)人一定會(huì)端上一碗熱氣騰騰的魚(yú)圓招待你的，那潔白就像我們陸郎人的心靈一樣純潔。我們張開(kāi)雙臂歡迎你們的到來(lái)!

關(guān)于局限的作文素材700字通用

作文我們大家都不陌生，寫(xiě)作可以讓我們對(duì)生活有更好的理解。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？以下由編輯為大家精心整理的“關(guān)于局限的作文素材”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

關(guān)于局限的作文素材 篇1

早上打開(kāi)電腦，發(fā)現(xiàn)昨天晚上的電腦清理居然還在運(yùn)行程序中，并沒(méi)有進(jìn)展，想了想還是手動(dòng)清理一下，可效果并不大。于是想到最萬(wàn)能的那個(gè)方法：關(guān)機(jī)重啟。

我就先把程序關(guān)掉，點(diǎn)了關(guān)機(jī)，然后就先去處理別的事情，等到大約十幾分鐘，當(dāng)我再次走到電腦旁的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它關(guān)機(jī)狀態(tài)，那一個(gè)小圓圈還在旋轉(zhuǎn)?？磥?lái)是昨天的運(yùn)行產(chǎn)生了影響，原本只需要幾秒的關(guān)機(jī)竟然十幾分鐘都還沒(méi)有處理好。我也并不想直接強(qiáng)制性關(guān)機(jī)，于是就把它放一旁慢慢運(yùn)行。

本來(lái)我是想用電腦來(lái)寫(xiě)作，速度會(huì)更快，而且我很喜歡雙手敲擊鍵盤(pán)的感覺(jué)。

可是遇到這種情況的時(shí)候，只能學(xué)著去變通，不能讓自己局限在某一個(gè)自自以為是的一個(gè)狀態(tài)當(dāng)中。

凡事都要學(xué)會(huì)去改變，隨機(jī)應(yīng)變，總不能說(shuō)既然電腦不行，那就先等等寫(xiě)，既然你想寫(xiě)，那就去寫(xiě)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)本可以克服的小困難，就把自己原有的計(jì)劃而推遲了，或者因?yàn)橥涎涌赡芫腿∠粢恍┍緛?lái)的規(guī)劃。

而且本來(lái)就有可以馬上應(yīng)對(duì)的方法，就是用手機(jī)來(lái)寫(xiě)。其實(shí)很多事情我們自認(rèn)為說(shuō)自己好像很難達(dá)到，但是那只是給自己的一個(gè)借口而已。

我還記得前幾天看到的一位70后的大姐，她不懂得用電腦打字，更不懂得用拼音，筆畫(huà)打字，可她每天寫(xiě)的7000字全都是在手機(jī)上面一筆一畫(huà)手寫(xiě)出來(lái)的，可想而知，那是什么樣的一個(gè)堅(jiān)持的毅力??？

所以有時(shí)候我們真的只是在給自己的不堅(jiān)持，給自己懶惰找借口而已，這也是為什么我們都要去看一些積極的優(yōu)秀的人物一些生活作息，有時(shí)候真的能夠?qū)W到一些東西，就是從而從別人身上看，然后看到自己的不足，這不屬于攀比，而是去學(xué)會(huì)去改變，汲取比較優(yōu)秀的方法和習(xí)慣。

關(guān)于局限的作文素材 篇2

爸爸！這個(gè)詞，對(duì)我而言是即熟悉，又陌生的。

我記事起，便沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。我的童年沒(méi)有父愛(ài)、沒(méi)有母愛(ài)，它們就像我生命中的一位過(guò)客，走了，便不再回來(lái)。我的生活只有一點(diǎn)笑容和爺爺奶奶對(duì)我的鼓勵(lì)，直到后來(lái)，我長(zhǎng)大了。

他回來(lái)了，但我們之間沒(méi)有任何感情可言，我回避他、逃離他、不敢和他面對(duì)。他在我小時(shí)候離我而去，仿佛一把利刃插在我心上，痛，但我卻不愿去拔掉它，這么多年來(lái)，那種恨卻早已與骨相連，我只當(dāng)他是我人生的又一過(guò)客。

人生總不如人意。不久前，那個(gè)把我從小養(yǎng)大的人離開(kāi)了我，就那樣，靜靜的躺著，再也站不起來(lái)，再也見(jiàn)不到我了。我的淚如泉涌，當(dāng)他真的離去，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我有這么愛(ài)他，我舍不得他，早已離不開(kāi)他。我在爺爺?shù)撵`前守著，呆呆的一言不發(fā)。你或許是心痛我吧！你不顧我對(duì)爺爺?shù)目藓?，將我?guī)У讲莸厣?，你教?xùn)我，你說(shuō)：“像你這么懦弱，你爺爺若在天有靈，他會(huì)希望嗎？你爺爺是高興著走的?！蹦憬o了我一顆豆子，你問(wèn)我是什么，我說(shuō)是豆子，你沒(méi)多說(shuō)，叫我好好想想，到底是什么。

你走了，獨(dú)留我一人在此，我想不到，這不就是一顆豆子嗎？一夜的細(xì)雨纏綿，我沒(méi)有想出來(lái)，依舊癡癡的，傻傻的。

你走來(lái)告訴我：“這是一顆豆子，這是你視力所能看見(jiàn)的，但你不能封閉你的視野，它不僅是豆子，也是一顆種子，更是一個(gè)生命，你只能看到一顆豆子，是因?yàn)槟忝杀瘟俗约旱囊曇埃蜷_(kāi)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的?！?/p>

我似乎明白了許多，視野是無(wú)限的，源于我們的心，心能看多廣，視野便有多廣。我知道我錯(cuò)了，以前忽略了太多，希望不是人給的，是自己創(chuàng)造的，用積極的心看待，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的事物，不懂使用自己視野的人，他便只能求別人給他的賜予。

我是明白他了，他只做了我人生中的一位過(guò)客，不是他的錯(cuò)，我只知道他不在我身邊，卻沒(méi)見(jiàn)到他為了我，已多年在外未歸。

關(guān)于局限的作文素材 篇3

前幾天，有一位學(xué)姐分享了她的一套學(xué)習(xí)方法，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很受用，不過(guò)印象最深的不是她的方法，反而是她對(duì)于時(shí)間的把握。

她的方法分為了三個(gè)步聚，寫(xiě)得特別的詳細(xì)，基本上你只要照做，去刻意地練習(xí)，肯定是會(huì)有所收獲的。

讓我覺(jué)得有些驚艷的是，她在每一個(gè)步驟的前面都規(guī)定了具體的時(shí)限。

例如，在做第一個(gè)步聚的時(shí)候，她給自己的時(shí)間是十分鐘，然后具體她實(shí)際上是花了幾分鐘；同理在第二，第三步聚又是花了多少的時(shí)間。

因?yàn)橛辛藭r(shí)間限定，所以你在完成的時(shí)侯無(wú)形中有了一種緊迫感。當(dāng)然有可能會(huì)影響你的發(fā)揮，但也是一種小小的壓力，只要你認(rèn)真去利用這個(gè)規(guī)則，進(jìn)展是肉眼可見(jiàn)的。

我第一次用她的這個(gè)方法的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她所說(shuō)的第一步驟的十分鐘，在我看來(lái)根本是不夠用的，還有其它的步驟更是如此，我只會(huì)超出預(yù)期，而且因?yàn)榫o張超時(shí)，反而也會(huì)影響注意力。

后來(lái)，我想到，其實(shí)每個(gè)人的方法是適合自己的，你了解了她的這一個(gè)思路，可以按著適合自己的再來(lái)做一些改變。

畢竟我是第一次學(xué)，速度呀，還有個(gè)人的一些方法以及觀點(diǎn)會(huì)不同，使用的時(shí)間長(zhǎng)度是不同的，不一定要按著她的時(shí)限來(lái)。我要學(xué)習(xí)的是像她一樣用這樣的方法來(lái)做自己的時(shí)間規(guī)劃，選擇有的放矢的學(xué)習(xí)，尋找更為適合自己的方式。

關(guān)于局限的作文素材 篇4

最近，兒子看了幾場(chǎng)棒球比賽。就拿出了爸爸的舊球桿，每當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候就打棒球玩。

早上爸爸和媽媽一起去上各自的班了，兒子閑著沒(méi)事干就開(kāi)始打棒球。他剛把球放在地上，他一甩球桿，球沒(méi)打到打到鏡子，鏡子卻打碎了。

他坐到地上看見(jiàn)滿地的碎片，他雙手撓著頭害怕地說(shuō)：“我完了，爸爸如果發(fā)現(xiàn)鏡子碎了，我就得被打。”

兒子靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法。兒子趕緊搬來(lái)一個(gè)椅子，踩在椅子背上拿起棒球桿把剩下的鏡子片打碎。最后，他把玻璃碎片給扔了，接著兒子拿來(lái)畫(huà)筆畫(huà)了一個(gè)爸爸。他想：應(yīng)該能逃過(guò)一關(guān)吧。

這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，爸爸說(shuō)：“兒子我還要去參加宴會(huì)呢?！庇谑?，爸爸換了一個(gè)新衣服。爸爸一邊照著鏡子一邊說(shuō)：“兒子，你看我?guī)洸粠洝！眱鹤诱f(shuō)：“爸爸你是最帥?！弊詈?，爸爸對(duì)著“假”鏡子抬著頭系領(lǐng)帶。

爸爸一低頭一問(wèn)說(shuō)：“兒子這鏡子里是領(lǐng)結(jié)但是我?guī)У氖穷I(lǐng)帶啊。”兒子聽(tīng)了，一下子跑了。

關(guān)于局限的作文素材 篇5

作繭自縛的原因有時(shí)候是因?yàn)榻?jīng)歷的太少，眼界不寬闊，局限于眼前的模式，從而陷入狹小的思維里不愿走出來(lái)反而容易沉浸在那種自我局限的感覺(jué)里。

如果說(shuō)最好的經(jīng)歷是擁有，那更好的辦法就是多出去走走，多出去接觸一些人一些事，增加自己的閱歷。胸懷的寬廣與生俱來(lái)也好，后天改變也好，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是見(jiàn)過(guò)許多人，遇過(guò)許多事，轉(zhuǎn)化成自己的經(jīng)歷，有所感悟有所進(jìn)步，眼界遼闊，他們的世界里有著精彩斑斕的過(guò)往，隨著歲月的流轉(zhuǎn)更加的成熟穩(wěn)重。

大自然的鬼斧神工，人類(lèi)的偉大精明，任何一件事情都足以讓你停下思考，在偉大與渺小之間，才會(huì)真正感嘆道有些事渺小得不值一提，然而卻曾在意到不可自拔，所謂的成長(zhǎng)大概就是不斷地改變自己原有局限的三觀，此后遇見(jiàn)再大的事情依舊能波瀾不驚。

常常說(shuō)要改變現(xiàn)有的狀態(tài)但大多時(shí)候卻無(wú)從下手，依舊陷入原有的循環(huán)之中，你應(yīng)該相信那句話:世界那么大，我們真的需要去走走。

關(guān)于局限的作文素材 篇6

每個(gè)人的人生都不可避免的擁有局限。而陷于局限者，是井底之蛙，眼中只有一井之天；是籠中鳥(niǎo)，活動(dòng)在數(shù)寸空間內(nèi)；是淺塘魚(yú)，以為世間水深不過(guò)幾尺。

正如契科夫筆下的“套中人”別里科夫那一類(lèi)人。他們囿于局限，于是看不到世界的廣闊，宇宙的浩瀚；嗅不到鮮花的芬芳，陽(yáng)光的味道；聽(tīng)不到黃河的咆哮，巨浪的奔騰。他們將自己的世界用厚重的大衣與別人分開(kāi)，將自己的生活用套子與外界隔離。他們將一切真善美視為怪誕。厭惡大膽之人，堅(jiān)持自己的“規(guī)則”，最終也死在自己編制的套中世界。

所謂局限，或是身體的殘缺，或是環(huán)境的制約，或是命運(yùn)的戲謔。萬(wàn)事皆有兩面，局限是不幸，亦是機(jī)遇。

若是安于局限，他們將在生活的縫隙中掙扎喘息，他們的視野里，只有愚昧者的蠢蠢欲動(dòng)、密謀者的竊竊私語(yǔ)、妒忌者的血脈僨張。生命里狹小的視野與格局，生生被扯作一張網(wǎng)，將他們緊緊束縛。那些視野中的自由與遼闊、澄明與純凈，早已隱匿。

但若正確看待局限，我們依舊可以去到任何地方。魚(yú)離不開(kāi)水，但可以探索海洋無(wú)邊；樹(shù)離不開(kāi)土地，但可以讓枝葉在云端搖曳。局限存在的意義不是讓人生暗無(wú)天日，而是在失望中尋求希望，在山窮水盡處柳暗花明，百草荒蕪時(shí)枯木逢春。

最喜小中能見(jiàn)大，還求弦外有余音。回到生活最初的驚喜，心懷萬(wàn)丈開(kāi)闊而不囿于市井油鹽。

也許還有人固執(zhí)己見(jiàn)，并美名其曰“腳踏實(shí)地”，于是萬(wàn)事皆為利益，物欲橫行成風(fēng)。可那終究不是生命的歸宿。

“人的一生就是在歲月流逝中，見(jiàn)眾生見(jiàn)天地見(jiàn)自己。”懷揣心中的堅(jiān)持與詩(shī)意，跳出局限，在高遠(yuǎn)視野中淘洗自我的心靈，任浮舟滄海，我立馬昆侖。

制作奶茶的作文精選

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，為了幫助我們感受多姿多彩的世界，你是否正在為關(guān)于奶茶的作文的寫(xiě)作感到苦惱呢？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動(dòng)人們。寫(xiě)關(guān)于奶茶的作文需要注意哪些問(wèn)題呢？小編花時(shí)間特意編輯了制作奶茶的作文，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

制作奶茶的作文 篇1

第五步：因?yàn)樘J(rèn)真了，等我攪拌好后，發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)變紅了。茶葉包外面的繩子也掉進(jìn)了奶鍋了。我趕忙拿了一雙筷子把它撈出來(lái)。把牛奶倒進(jìn)去，加上紅糖，再放上幾顆紅棗。接下來(lái)的要做的就是等待了。

幾分鐘后，奶茶就出鍋了。我把奶茶倒入杯中，再放一些枸杞。奶茶就制作好了。

一次喝自己制作的奶茶，覺(jué)得非常的美味非常的溫暖。

制作奶茶的作文 篇2

夏天的一個(gè)早晨，天，陰沉地黑著臉，像被墨染了一樣。不久，雨花就淅淅瀝瀝地落下來(lái)，還夾雜著拂過(guò)的熱風(fēng)，陰沉壓抑。我在家里，沉悶得喘不過(guò)氣來(lái)。突然，想起那一杯讓人直流口水的奶茶，就立刻想開(kāi)工！

我先把水煮好，再偷偷取出爸爸珍藏的“英紅九號(hào)”。一打開(kāi)蓋子，一陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人陶醉。我慢慢地把茶葉倒出來(lái)，茶葉馬上爭(zhēng)先恐后地跳入杯中，看是準(zhǔn)備洗澡了！我把水注入杯中，不一會(huì)兒，茶葉就沉下去，又浮上來(lái)，緩緩擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。浮上來(lái)的像在泡溫泉，沉下去的一動(dòng)不動(dòng)，像在潛水。茶杯里熱熱鬧鬧，像開(kāi)起了游園會(huì)。就這樣，一整杯茶泡好了，像是融化了的紅水晶，好看極了！

我又拿來(lái)煉奶，靜候片刻后，就迫不及待地開(kāi)始做了！我先把煉奶一股腦地倒進(jìn)去。煉奶汩汩地加入到茶中，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了茶的抗議：“哎！輕點(diǎn)，我會(huì)被壓扁的！”煉奶卻馬上辯解：“哦！我不會(huì)太重的，而且我很香！”正說(shuō)著，奶加好了，我忙攪拌起來(lái)。很快，水乳交融，茶和奶在渾濁中漸漸合二為一。哎！終于大功告成，奶茶涌起的“浪花”對(duì)我說(shuō)：“你快喝我吧！味兒保準(zhǔn)你滿意！”看著這樣誘人的奶茶，我開(kāi)心得哼起歌兒，心中的郁悶開(kāi)始消散。

我捧起這一杯熱氣騰騰的奶茶，淡淡的棕色里泛著一點(diǎn)米黃。奶茶混雜著茶香，那誘人的香味就飄蕩在鼻尖，讓人神清氣爽，格外怡人。夏天的悶熱早已消散。我小心地抿了一口，細(xì)細(xì)地品嘗，一股神奇的醇香涌入心頭，讓我忍不住再大口地喝起來(lái)，奶茶香而不膩，苦澀中帶著香甜，含蓄而不張揚(yáng)，沉穩(wěn)卻不像水一樣內(nèi)斂，美味可口得讓我一飲而盡。

抬頭，看到那豆粒般的雨點(diǎn)還在敲擊著窗戶，彈起，猶如飛珠濺玉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，身姿婀娜迷人，壓抑頓時(shí)消散，我的心情猶如晴天。

制作奶茶的作文 篇3

可以跟玩樂(lè)相提并論的就是吃跟喝，現(xiàn)在科技突飛猛沖，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)、吃過(guò)的食物，一年半載都說(shuō)不完！說(shuō)到吃，每次剛吃完飯的我，怎么瞬間又饑腸轆轆，我自己想也想不到一個(gè)合理的答案，原來(lái)因?yàn)槭俏以谵D(zhuǎn)大人，我的胃像是個(gè)無(wú)底洞，怎么喝、怎么吃，都填不滿我的口腹之欲和五臟廟。

爸爸媽媽經(jīng)常帶我們出國(guó)游山玩水，也吃遍世界各地美食的我，繞了一大圈，我最喜歡的食物還是海南道地道地的冰品冷飲──珍珠奶茶。珍珠奶茶這名字取得還真是美感十足，也不忘懷小孩的最?lèi)?ài)奶茶，連外國(guó)人都忍不住豎起大拇指，連連稱(chēng)贊，雖只是玲瓏小巧的冰品冷飲，卻已經(jīng)揚(yáng)眉吐氣于國(guó)際，成為另一個(gè)海南之光。

每當(dāng)我去買(mǎi)飲料，二話不說(shuō)，就是要珍珠奶茶。我看著店員端出一鍋鍋黝黑的黑珍珠，另一位店員身手矯捷的把珍珠裝進(jìn)杯子中，我總是屏氣凝神，望著店員變魔術(shù)，看得我目瞪口呆、心花怒放！店員再把充滿茶味的紅茶加入乳白的牛奶，再優(yōu)雅有節(jié)奏的搖啊搖，宛如一段優(yōu)美典雅的舞蹈。不消幾分鐘，綜合出濃郁的奶茶倒入裝著珍珠的杯子，這時(shí)我的心已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，小鹿亂撞般，這是多么美好的一場(chǎng)邂逅?，F(xiàn)在的我，豈是興奮兩字所能道盡！我付了錢(qián)后，雙手接過(guò)那香醇的珍珠奶茶，道完謝，趕緊掉頭走人，深怕店員后悔不賣(mài)給我這高貴不貴的美好滋味。

二話不說(shuō)，我立刻拿起吸管，往瓶子上戳了下去，波！的一聲，那清脆的聲響，瞬間把我興奮的序幕揭開(kāi)，我吸了一口后，那香醇的奶茶從我的嘴巴一氣呵成的溜過(guò)我的食道，直奔我的胃，那黝黑的珍珠在我的嘴巴中開(kāi)心地跳著華爾滋，因?yàn)槲疫€未細(xì)細(xì)品嘗到奶茶的好味道，所以我情不自禁的又吸了一口，當(dāng)那香氣四溢的奶茶在我的嘴中，反復(fù)地激起我美食旅途的開(kāi)始，我彷佛見(jiàn)到辛苦的茶農(nóng)在丘陵上采收著最新鮮的茶葉，我也看到到了人們辛苦的擠出世界上最純最香的牛奶這一幕幕，在我閉眼品嘗這一杯珍珠奶茶時(shí)，彷佛歷歷在目。

當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，我不僅聞到奶茶和紅茶的味道，同時(shí)也聞到了人們辛苦的汗水味。每當(dāng)我喝起珍珠奶茶，都會(huì)使我不亦樂(lè)乎，也心存感激，我一手握住這杯心滿意足的好滋味──珍珠奶茶。

制作奶茶的作文 篇4

上個(gè)月我家附近開(kāi)了一家奶茶店，我和爸爸都想喝奶茶，我們就買(mǎi)了兩杯，我覺(jué)得奶茶非常好喝。后來(lái)，媽媽知道了，媽媽和我一樣也愛(ài)喝奶茶了。不過(guò)她喝了幾次后就不喝了，還叫我不要喝，說(shuō)喝太多會(huì)中毒，因?yàn)橛泻芏嗌亍?/p>

晚上，我還是想喝奶茶，可是媽媽不許我買(mǎi)，我就在左思右想，忽然我想到了一個(gè)好辦法：媽媽不給我買(mǎi)，我就自己做。

開(kāi)始的時(shí)候，我把一個(gè)裝著茶葉的小杯套到一個(gè)大杯里，再往小杯里加開(kāi)水，然后按一下小杯蓋子上的按紐，小杯中的茶水就流到了大杯里了。我又把大杯里的茶水倒進(jìn)小杯里，就這樣反反復(fù)復(fù)地倒來(lái)倒去。等茶濃了以后，我就加了一杯牛奶，又加了兩塊方糖在里面，再把大杯子放進(jìn)冰箱。喝了冰的奶茶以后，我覺(jué)得太苦了，我就做了一杯熱的。我一喝就大叫：“爸爸，太好喝了?！卑职致?tīng)了就來(lái)嘗一口，他說(shuō)：“真的很好喝。”

這件事給爺爺奶奶知道了，他們說(shuō)：“太好了，我們可以喝上盈盈做的奶茶了。”我會(huì)做奶茶了！

制作奶茶的作文 篇5

奶茶中的愛(ài)作文

人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，直至精疲力盡，驀然回首，驚覺(jué)原來(lái)道旁有的不僅僅是殘香

也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去疲倦二字。

打開(kāi)燈，書(shū)桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴著格外溫馨。

曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開(kāi)卷成文?？扇缃瘢⌒∫黄赌笎?ài)》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。

是媽媽不夠愛(ài)你嗎？不，不是。是她為你所做的不夠多嗎？不，也不是。那為什么你卻偏偏表達(dá)不出母愛(ài)呢？

我不住地問(wèn)自己，終是把頭弄得脹痛無(wú)比也沒(méi)有答案。招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，拋之于九霄云外。母親知道我需要的一切。

輕輕地，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被開(kāi)啟，一回頭，媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來(lái)。棉被滿是陽(yáng)光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內(nèi)，又升起了一輪小小的太陽(yáng)。媽媽見(jiàn)我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立時(shí)漾起笑容，那是一種只有在母親臉上才會(huì)蕩漾的微笑，叫人無(wú)法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕嗯了一聲，望著母親轉(zhuǎn)身出門(mén)。

就在她出門(mén)的那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛(ài)？但人們說(shuō)母愛(ài)是偉大的，又怎會(huì)如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問(wèn)還要一杯是嗎？我笑了，終于明白母愛(ài)的偉大之處恰恰在于它的平凡，于是那輪小小的太陽(yáng)又升起在我的心田，我的漫長(zhǎng)旅途之上。

因?yàn)槲叶昧苏湎?，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中濃濃的?ài)。也就此明白，愛(ài)媽媽?zhuān)铱梢宰龅降木褪钦湎АＮ乙欢ㄒ湎н@一份濃濃的愛(ài)，這一份對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)！

細(xì)細(xì)一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

制作奶茶的作文 篇6

這一回突然之間就想要去喝一下奶茶了，因?yàn)閯偛啪湍莻€(gè)舍友他不是發(fā)了那個(gè)取快遞的那一個(gè)信息在群里面嘛，然后這一周有去問(wèn)說(shuō)那就這本來(lái)是打算說(shuō)要回宿舍的，但是又想著說(shuō)好像就沒(méi)有那么的冷，那就去問(wèn)一下對(duì)方說(shuō)是不是想要拿快遞。就去群里面艾特了一下他就問(wèn)他說(shuō)是要拿快遞嗎？然后他過(guò)了一會(huì)就回奉節(jié)說(shuō)他已經(jīng)拿了嘛，然后這一周突然間就聞到了學(xué)校那邊的奶茶的味道，所以就去問(wèn)他們說(shuō)有沒(méi)有要喝奶茶的，然后他就去問(wèn)問(wèn)自己說(shuō)什么奶茶最重要，自己就跟他說(shuō)學(xué)校里面。其實(shí)學(xué)校里面的那些奶茶是真的很招人嫌棄，我在學(xué)校里面那些來(lái)超市真的很容易，而且也不知道說(shuō)最近很不對(duì)勁的，他就感覺(jué)是那些奶竟然后沖泡出來(lái)的，就根本沒(méi)有那種自己平時(shí)在喝的那一種奶茶的那種味，所以這一次是喝過(guò)兩次就沒(méi)有在群里面喝過(guò)了，雖然說(shuō)有的時(shí)候經(jīng)過(guò)的時(shí)候還是可以聞到那一個(gè)茶香味的，那個(gè)時(shí)候就覺(jué)得還是蠻好的。

但是因?yàn)槲抑暗脑捑涂梢阅猛赓u(mài)嘛，所以就沒(méi)有考慮過(guò)學(xué)校里面的奶茶，但是這段時(shí)間入的學(xué)校不能拿外賣(mài)的，所以這一下一會(huì)就想好后拿出來(lái)坐坐上了，那要不要去水在里面的那個(gè)奶茶店里面去買(mǎi)一杯，然后就問(wèn)了他們吧，因?yàn)樽约阂膊恢勒f(shuō)這邊過(guò)去的話能夠買(mǎi)些什么，所以這一種想著等他們確定了然后寄過(guò)去去看一下，如果姐沒(méi)有看到自己特別想要喝的東西，那也可以不用說(shuō)再去白跑一趟是吧，然后就問(wèn)了一下他們，那時(shí)候他們就也沒(méi)有說(shuō)想要喝的就叫那個(gè)朋友，就那個(gè)室友嘛，他就說(shuō)不要引誘他，一開(kāi)始是二中，他想一想，但是后來(lái)就告訴自己說(shuō)不要引誘他，然后這次跟他說(shuō)，那好啊，就那時(shí)候兩個(gè)人都不要了。這么說(shuō)那就一起不要嘍，就因?yàn)橄裎覀兙褪窃谧瞿切┎俾?，其?shí)也是有一種在減肥的那種，因?yàn)闉榱松蠋鶎?duì)于他來(lái)說(shuō)他的身材已經(jīng)很棒了，就不需要再去減肥之類(lèi)的東西了，但是女孩子中更是追求那些瘦小的是吧。

所以自己也決定說(shuō)不喝奶茶了呀，所以現(xiàn)在就是要從這個(gè)窗口離開(kāi)了，現(xiàn)在的話介紹那個(gè)救護(hù)車(chē)的話，他也是要離開(kāi)了，就一般都是到這個(gè)時(shí)間點(diǎn)的話，他們就準(zhǔn)備要離開(kāi)了之后基本上都下班時(shí)間了吧，所以就離開(kāi)，然后現(xiàn)在其實(shí)樓下還是陸陸續(xù)續(xù)的，有一些人的就沒(méi)有想到這么冷的天他們就會(huì)出現(xiàn)，所以可見(jiàn)這個(gè)天氣是一波爆竹，當(dāng)時(shí)還有人帶著約會(huì)的心情嗎？要回宿舍了。

制作奶茶的作文 篇7

運(yùn)動(dòng)會(huì)中午，準(zhǔn)備做件事兒。

我坐同學(xué)的電動(dòng)車(chē)到校外。我買(mǎi)了兩杯奶茶，一杯自己喝，一杯是要送人。

我異常興奮的回到場(chǎng)地，眼前的那一幕令我無(wú)比心寒，她戴著一個(gè)掛件兒拿著一個(gè)氣球蹦跳的跑到了十二班的帳篷前，和一個(gè)男生聊起天兒，是我誤會(huì)了嗎？不是，是親眼證實(shí)了他們的關(guān)系，我回到班里聽(tīng)到七嘴八舌地談?wù)摚睦锊挥傻煤軣┰?，我跑到操?chǎng)。

操場(chǎng)上的風(fēng)吹過(guò)一片片泛黃的枯葉，我躺在操場(chǎng)上。撫摸著奶茶，撫摸著清風(fēng)，望著天空。

想著她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們倆，我有了決定。我要斷掉這些心思，抽離這莫名的關(guān)系。

我還要學(xué)習(xí)，我還有對(duì)自己未來(lái)生活夢(mèng)想的責(zé)任，跑到兩人那里、將一杯奶茶送給了那個(gè)男生，我請(qǐng)你。然后轉(zhuǎn)身，然后心里如釋重負(fù)，同時(shí)也感到傷心。

傍晚那杯奶茶靜靜的放在那里，我心里我心里釋然。既然感情我不要了，那么我對(duì)得起我自己的少年時(shí)光，記住自己的夢(mèng)想和責(zé)任。我要在記憶里珍藏那杯奶茶。

那杯奶茶會(huì)經(jīng)常提醒自己，斷舍離那情緒那些煩惱，當(dāng)稚嫩的花化作脊梁，我必將笑看狂起的風(fēng)。

制作奶茶的作文 篇8

小朋友們，你們喝過(guò)香飄飄奶茶嗎?它正如廣告上說(shuō)的一樣，濃郁的奶香味讓人回味無(wú)窮。

今天，我買(mǎi)了一杯香飄飄奶茶，打算自己親自動(dòng)手來(lái)泡制奶茶，首先，我先把奶茶包和椰果包到入杯中，然后，我小心翼翼地往杯中加入200ml的熱水，只見(jiàn)，奶茶在水中快速的溶解，慢慢地就變成了咖啡色，香氣迎面撲來(lái)，害的我這個(gè)小饞貓直咽口水。

不過(guò)我還是決定先讓媽媽品嘗我的勞動(dòng)成果，媽媽像個(gè)美食家似的，輕輕地抿了一口，然后，閉上眼睛，搖頭晃腦地說(shuō)：真是美味之極呀!這時(shí)，我已經(jīng)按捺不住了，迫不及待地抱起奶茶就喝，眨眼之間，這杯香濃幼滑的奶茶已經(jīng)變成我的腹中之物了。

回味起來(lái)，那滋味簡(jiǎn)直美極了!香飄飄奶茶果然名不虛傳。

創(chuàng)意無(wú)極限作文（精品三篇）

創(chuàng)意無(wú)極限作文 篇1

模仿是模仿某人的一舉一動(dòng)，不止形似，甚至神似;創(chuàng)新是不滿足于現(xiàn)狀，力求更好，甚至超越現(xiàn)狀。

創(chuàng)新要打破舊的思維模式，創(chuàng)新要沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，創(chuàng)新會(huì)觸及既得利益。

有一個(gè)6歲的小女孩跟爺爺學(xué)畫(huà)畫(huà)。她畫(huà)了一只漂亮的紅兔子，一匹帶翅膀會(huì)飛的馬，一只比母雞還大的雞蛋。爺爺批評(píng)她不該把兔子畫(huà)成紅顏色，不該讓馬長(zhǎng)出翅膀，不該把雞蛋畫(huà)得比母雞大。小女孩不服氣，結(jié)果她的畫(huà)在國(guó)際比賽中獲得大獎(jiǎng)。這個(gè)6歲的小女孩畫(huà)中的東西，并沒(méi)有按照常理去畫(huà)，而是根據(jù)自己的想像去畫(huà)的。她的畫(huà)給人一種與眾不同的感覺(jué)。這個(gè)6歲的小女孩正是打破了舊的思維模式，沖破了傳統(tǒng)觀念的束縛，所以她的創(chuàng)新給她帶來(lái)了大獎(jiǎng)。

模仿只是一種機(jī)械的模仿，“全身心投入”就能取得“以假亂真”的效果。

日本有一個(gè)小男孩，他的書(shū)法寫(xiě)得非常的好。在他十歲的那年，他曾獲得了一個(gè)書(shū)法大獎(jiǎng)。那時(shí)，人們都稱(chēng)他是“神童”。幾年以后，一位書(shū)法大家來(lái)看這位“神童”時(shí)，這位書(shū)法大家說(shuō)了這么一句話：“這個(gè)孩子寫(xiě)得書(shū)法已經(jīng)沒(méi)有價(jià)值了?！边@是為什么呢?原來(lái)是這個(gè)小男孩寫(xiě)的書(shū)法是極力模仿王羲之的書(shū)法，因?yàn)樗硇耐度?，已?jīng)取得以假亂真的效果了。模仿只是一種機(jī)械的活動(dòng)，它不能使人進(jìn)步，只要我們?nèi)硇牡赝度耄涂梢匀〉靡约賮y真的效果，從而失去了自己的個(gè)性。

創(chuàng)新是不滿足于現(xiàn)狀，力求更好，甚至是超越現(xiàn)狀。

一次，卓別林得知某座城市舉辦模仿卓別林的比賽，于是他改名前往參加。結(jié)果在6名參賽者中，他這個(gè)真正的卓別林卻名列倒數(shù)第一。為什么會(huì)有這奇怪的現(xiàn)象呢?分析一下原因：其他參賽者是極力模仿卓別林的一舉一動(dòng)，不止形似，甚至神似。而卓別林自己肯定是不滿足于原來(lái)的自己，一定是要極力表演得更好，甚至超越自我。卓別林正是不滿足于自己的現(xiàn)狀，打破原來(lái)人們腦子中的卓別林，開(kāi)始了創(chuàng)新，所以出現(xiàn)了這種奇怪的現(xiàn)象。

創(chuàng)新是和模仿的精神相對(duì)的。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們不應(yīng)一味地去模仿，而應(yīng)不斷地去創(chuàng)新，力求更好，甚至是超越!

創(chuàng)意無(wú)極限作文 篇2

總覺(jué)得讀書(shū)人是幸福的，因?yàn)樗麄兂藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的精神世界。閱讀不僅使人多識(shí)魚(yú)蟲(chóng)草木之名，而且還可以上溯遠(yuǎn)古，下及未來(lái)，飽覽存在與不存在的奇風(fēng)異俗……讀書(shū)帶給我們的幸福是三天三夜也說(shuō)不完的，但是以上種種，不都是我們從書(shū)中讀來(lái)的嗎？前人的思想注入我們的頭腦，我們所認(rèn)知的世界也不過(guò)是前人的視角體現(xiàn)而已，除此之外，我們還有自己的什么東西呢？

有一位老師，在課上問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“彎彎的月亮像什么？”“小船！”孩子們異口同聲地回答。老師很滿意，但是她卻沒(méi)有注意到角落里有個(gè)小女孩，欲言又止的樣子，其實(shí)她想說(shuō)“彎彎的月亮像桔子瓣”?？伤罱K沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，這就在無(wú)意間扼殺了一顆純真又充滿想像的心靈。

這是一個(gè)很能觸動(dòng)我們心靈的故事，難道我們不應(yīng)該反思嗎？隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的思維方式越來(lái)越單一了，對(duì)于許多問(wèn)題早已習(xí)慣輕而易舉地得到答案，但同時(shí)卻失掉了獨(dú)立思考的能力，失掉了創(chuàng)新能力。久而久之，我們的頭腦接受了這種方便的學(xué)習(xí)方法，思維便被禁錮了，只知道低下頭就是真理，卻看不見(jiàn)頭頂上更為廣闊的天空。

在我們身邊漸漸找不到那些像牛頓、愛(ài)因斯坦一樣平凡而偉大的人物了，因?yàn)槿祟?lèi)的創(chuàng)新意識(shí)在安逸中漸漸退化了，一慣的墨守成規(guī)只會(huì)使人類(lèi)止步不前。所以社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展呼喚創(chuàng)新。如果沒(méi)有創(chuàng)新，就不會(huì)有用生命捍衛(wèi)真理，使愚昧的世俗接受《日心說(shuō)》的哥白尼；如果沒(méi)有創(chuàng)新，達(dá)爾文就不會(huì)寫(xiě)成《物種起源》，揭示人類(lèi)誕生的奧秘。人類(lèi)創(chuàng)新的例子數(shù)不勝數(shù)，也正是由于不斷地創(chuàng)新，人類(lèi)才能從野蠻的原始社會(huì)一步步發(fā)展到文明發(fā)達(dá)的21世紀(jì)。

“所謂真正的智慧，都是曾經(jīng)被人思考過(guò)千百次，但想要使它們真正成為我自己的，一定要經(jīng)過(guò)我自己再三思考，看到它們?cè)谖覀€(gè)人經(jīng)驗(yàn)中生根為止?！边@便是我們?cè)谧x書(shū)中應(yīng)該遵循的原則，我們不能死讀書(shū)，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，只有這樣才能夠突破前人的思維，才會(huì)有所成就，才會(huì)推動(dòng)社會(huì)不斷向前發(fā)展。

創(chuàng)意無(wú)極限作文 篇3

在生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創(chuàng)新便會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。這樣，便難以成功。

近日，國(guó)際比基尼小姐大賽選手身穿比基尼并以傳統(tǒng)戲曲扮相出現(xiàn)的照片引發(fā)熱議。有網(wǎng)友稱(chēng)這是“糟蹋國(guó)粹”，也有觀點(diǎn)認(rèn)為是創(chuàng)新。組委會(huì)回應(yīng)稱(chēng)本意在于弘揚(yáng)中華文化，決無(wú)糟蹋京劇想法。頭飾讓選手更有東方韻味，也向世界傳遞東方美感。

創(chuàng)新？何以為創(chuàng)新？創(chuàng)新，并不是所謂的閉門(mén)造車(chē)，不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造，而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果，在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。英國(guó)17世紀(jì)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和運(yùn)動(dòng)的三大定律，創(chuàng)新不可謂不豐富?？僧?dāng)別人問(wèn)及他為什么會(huì)取得如此的成績(jī)時(shí)，他說(shuō)：“如果說(shuō)我看得更遠(yuǎn)一些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟??！彪m然這只是一時(shí)謙虛之詞，但細(xì)細(xì)想來(lái)，如果沒(méi)有伽利略夜觀星空，如果沒(méi)有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn)行規(guī)律，那么牛頓想要總結(jié)出物體運(yùn)行的三大定律，似乎要大費(fèi)周折了?？梢?jiàn)，傳統(tǒng)和創(chuàng)新是不可分的，只有在取其精髓，去其糟粕的傳統(tǒng)中創(chuàng)新才是可取的。

話說(shuō)回來(lái)，國(guó)際比基尼小姐大賽組委會(huì)面臨如此責(zé)難，完全是咎由自取的，應(yīng)該承認(rèn)，包括京劇在內(nèi)的一些傳統(tǒng)藝術(shù)如今日漸式微，確實(shí)需要?jiǎng)?chuàng)新，使之枯木逢春。但如何創(chuàng)新卻是個(gè)嚴(yán)肅話題，再怎么創(chuàng)新都應(yīng)以保護(hù)和繼承為主旨，以尊重傳統(tǒng)藝術(shù)為前提，都不能丟棄“傳統(tǒng)”二字，而將其扭曲或惡搞得面目全非。

盲目的創(chuàng)新往往會(huì)弄巧成拙，讓人傳為笑談?！昂悓W(xué)步”的鄭國(guó)人，總想學(xué)習(xí)別人的步法，以使自己跟本國(guó)的人走路不一樣，似乎是創(chuàng)新了，但是動(dòng)機(jī)不純，方法不對(duì)，最終就是爬回去。前幾年的小品《如此包裝》也是說(shuō)這個(gè)道理，本來(lái)評(píng)劇便是一門(mén)值得繼承的傳統(tǒng)，可是那個(gè)“總監(jiān)”非要進(jìn)行“創(chuàng)新”，將原來(lái)風(fēng)馬牛不相及的流行音樂(lè)與民族藝術(shù)強(qiáng)行配伍，結(jié)果是可想而知的。那“創(chuàng)新”出來(lái)的“四不像”讓我們津津樂(lè)道了好些年。

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。沒(méi)有了傳統(tǒng)便是無(wú)源之水，而沒(méi)有了創(chuàng)新便是一潭死水，只有在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，才會(huì)真的“清如許”了。