佳句賞析
發(fā)布時間:2023-12-25 好詞佳句 賞析教案 勵志賞析短句2024最新佳句賞析。
“佳句賞析”:給你更多的寫作靈感
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佳句賞析(篇1)
1、我的心情像霧、雨、風,真的很難平靜下來。
2、化妝成若鏡聞春風,比誰取名銜。玉豪宅春天。
3、切割是后來的記憶,抹不掉最初的承諾。
4、我要怎樣向你唱詩,怎樣敬拜你。小花問。太陽啊?太陽回答說:“只有在你純潔而純樸的沉默中。”
5、在人生的道路上,沒有人的人生可以一成不變,所以不要嘲笑別人,也許有一天你會嘲笑那些可以幫助你的人!人生要為自己留一條路,那就是路,誰也不會完美,誰也不能保證自己一直以人生為榮。不要把別人的壞作為你的笑柄!
6、生活的理想是為理想而奮斗。
7、沒有無所謂的你,我活得比你在時好。
8、為什么要掙扎?倘若那正是我要到的去處,用不著使力掙扎的。我一定放棄任何抵抗愿望。一直向下沉。不管它是帶咸味的海水,還是帶苦味的人生,我要沉到底為止。這才像是生活,是生命。我需要的就是絕對的皈依,從皈依中見到神。我是個鄉(xiāng)下人,走到任何一處照便都帶了一把尺,一把秤,和普遍社會總是不合。一切來到我命運中的事事物物,我有我自己的尺寸和分量,來證實生命的價值和意義。
9、可以每句詩的字、詞入手,找出詩句中的意象,體會詩歌的意境。
10、先學會順從,再學會與眾不同;先學復雜,再學簡單;先學會愛自己,再學會愛別人;先學會愛家人,再學會愛朋友;在活著之前,先學會如何生活;先學做人,再學做官;先問自己,再問別人;先學會適應,然后學會獨立!
11、如果生活踹簡短好句及賞析了你好多腳,別忘了給它兩個耳光,反抗總比流淚強。
12、他因此而“總是把手藏在背后”,也注意味著他的自我拒絕交往和交流。
13、飽含詩人無限辛酸,流露出內心的憤懣不平的詩句是:巴山楚水凄涼地, 二十三年棄置身。
14、我很快就明白了,這些人都沒有我那么多的經歷和見識,差不多他們每個人,都從小就關進作坊的小籠子里,一直待在里邊。
15、關于廣告營銷中最賺錢的廣告詞精選
16、畫家將自然界的美妙與藝術完美地結合在一起,呈現(xiàn)出一幅幅令人陶醉的作品。
17、漂亮的在哪里?無環(huán)梁大合唱。平坦的大地也崎嶇不平,嘆息銀漢,萬水千山!喜鵲橋仙女。
18、歌德一生中從未做過任何反對貝多芬的事情,但他也從未為貝多芬做過任何事情;對他的工作,甚至對他的名字,都保持絕對的沉默。在內心深處,他欣賞他的音樂,卻又懼怕它,它使他變得放蕩不羈。他擔心這會使他失去思想的平衡,而歌德用這么多的痛苦換來了思想的平衡。
19、這幅作品給人一種恍若隔世的感覺,仿佛走進了一個夢境般的世界。
20、不再聯(lián)系,即使我還愛你,即使你沒有忘記。
21、作品中的每一幅畫都飽含著畫家的情感和思考,可謂是一次深度的藝術體驗。
22、研讀課文,掌握課文脈絡 (一)請學生示范朗讀文章,其他學生思考:
佳句賞析(篇2)
23、這幅散文美術作品以簡潔的線條和淡雅的色彩展現(xiàn)了畫家內心深處的寧靜與平和。
24、散文美術作品賞析是一種富有藝術魅力的體驗,它讓我仿佛置身于藝術的海洋中。
25、一開始,我們不認識.最后,我們不認識.
26、這幅作品以其細膩的線條和精致的構圖吸引著觀者的注目,使人們不禁沉浸其中,感受到了藝術家的用心與情感。
27、修辭解析法。從修辭手法、表現(xiàn)手法分析句子的表達效果。
28、猜謎的一方又低聲說了一遍,顯然對現(xiàn)場的一言一行都不能達成一致。他們的發(fā)言人登特上校來結束這幕戲,幕布又一次落下。
29、請比我更快樂,這是我生日的愿望。
30、窮窮平常的事,笨得不敢讀文章。
31、聽課文錄音,閉眼靜心感受春的秀美。
32、我的晝間之花,落下它那被遺忘的花瓣。傍晚,它成熟為記憶的金色果實。
33、風沙沙作響。雨騷騷。風雨蕭蕭,落葉飄零。瀟湘河樓。一路上都是云。水好。一直到天空的盡頭。秋天相思的心。白蘇維濃。
34、收起*.別跟任何人說.哪怕.生活無法忍受也要堅持下去.這樣的生
35、畫家通過對細節(jié)的精心描繪,將這幅散文美術作品打造成一幅精致絕倫的藝術品。
36、語境探究法,探究所給句子的上下文語境,在語句中推究所給句子的含義(語境義、深層義)、表達效果。
37、看見玫瑰花的,就應當看見它的刺。
38、眼睛被灰塵覆蓋,我看不見我們之間的距離。
39、已婚男人手頭會寬?從沒聽過這種事。
40、窺見傭人偷吃,只可咳嗽,不必大叫。19
41、有些人就像生活中的陽光,耀眼,但溫暖。
42、社會總是在這兩條道路的中間:真理或愛。它通常的解決辦法是犧牲真理和愛。
43、我們需要的是教育、財富、培訓、奮斗和計劃的能力。
44、他真是個有趣的孩子。他一進門,就摘下被雪打濕的帽子,把它塞進口袋,昂首闊步地走了進去,他的臉像個蘋果,注視著一切。當他走進食堂時,他環(huán)顧了一下家具,當他看到那個駝背的滑稽圖片時,他就裝出一副兔子臉。沒有人不朝他那張兔子臉微笑。
佳句賞析(篇3)
45、爸爸看上去是那么剛毅威嚴,令人生畏,鄰居家小孩很小有敢和他調皮撒嬌。但是,當我慢慢長大,漸漸懂事時候我發(fā)現(xiàn)爸爸像保溫瓶一樣,外面冷,里面熱。在他寬闊堅實胸膛里也有一顆慈母一樣心。記得有一次晚上睡覺,我嫌熱把被子蹬掉了,迷迷糊糊,隱隱約約感到爸爸幫我把被子疊好。
46、“大人,”居約姆·韓應道,“我們免受了半出戲的罪,也該知趣了。這總算沾光了?!薄翱梢宰屵@些下流坯把戲演下去嗎?”典吏問道。賞析:“免受了半出戲的罪”“沾光”“下流還”等敘述,逼真地展現(xiàn)出上層階級對圣跡劇的鄙視。
47、體味詩情,首先要充分運用聯(lián)想和想象。從想象中體味形象,對詩人的想象活動進行再經歷和再體驗。讀《我愛這土地》,順著詩句,把自己想象成一只小鳥,體味喉嚨為什么會“嘶啞”,愛國者的形象即可清晰地浮現(xiàn)在眼前。因為這首詩的形象的核心是一只不懈地為土地、河流、風和黎明歌唱,死后連羽毛都奉獻給土地的多情鳥。讀詩的全過程,想象活動都是圍繞著這只鳥的形象展開的,對于詩歌中的愛國主義激-情的把握,是通過對這只熱愛土地的鳥的想象而獲得的,離開了想象將一無所獲。
48、《使至塞上》表現(xiàn)了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活,也暗示出戰(zhàn)事頻繁的句子是:蕭關逢候騎,都護在燕然。
49、背城借一? 從容就義? 發(fā)憤圖強? 膽略過人?
50、晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》:詞人由景觸情,由自然規(guī)律的變遷更替,透露出對美好景物及難以忘懷情事的流連,流露出對光陰流逝的無限惆悵的句子是:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
51、在散文作品中,作者通常以細膩的觸覺來刻畫人物形象,通過描寫細節(jié)來展現(xiàn)他們的情感和思想。
52、苦難的人生,不要嚼要吞。
53、這幅作品的細節(jié)處理非常精湛,每一處都流露著畫家的用心與執(zhí)著。
54、余華通過對人物的細致刻畫,讓讀者深入了解到每個角色的內心感受與人生態(tài)度。他以簡練的語言揭示了人們在生活中所面對的痛苦、困惑與絕望,同時也表達了積極向上的生命力。通過這本作品,我們不僅可以看到生活的殘酷與無奈,更能夠感受到生命的寶貴與不可思議之處。
55、我住在溪,嶺峰;在我旅行的地方,我看到了廣闊的空間;我死了,我是誰,我是誰;它很偏僻,屬于他。
56、生活不可能總是如你所愿,但如果你一直向著陽光走,陰影就會躲在你身后。令人眼花繚亂,但卻是正確的方向!少林寺第八銅人。
57、勤勞如蜜蜂采蜜,才能匯集一份甜美的成果。
58、心一動,萬物復蘇,萬物歡騰;悲傷時,它就消失了,一切都變成了嘆息。
59、10三段是對蟈蟈食性的補充說明。
60、光彩照人,充滿了美好的事物。
61、被一個純潔的少女所愛,第一個向她揭示愛情的秘密,這當然是一種極大的幸福,但這也是世界上最簡單的事情。要贏得一顆從未戀愛過的心,就如同進入一座無人把守的城市。教育、責任和家庭是最機警的哨兵,但是一個十六歲的女孩,不是一個機警的哨兵,是不會被他欺騙的。大自然通過她所愛的人的聲音,給了她第一次愛的啟示,而這種啟示越純潔,它的力量就越強大。一個少女越是相信善良,她就越有可能失去她的童貞,如果不是她的愛人,至少是愛。
62、有些人,抓了就是抓,錯過就是錯過,只能插深緣淺。人生的旅途中有太多的岔子,一轉身可能就是一輩子。錯過沿途的風景,錯過此時的大雪季節(jié),錯過彼時的花季。地平線太遠,生命太長,花期的茶迷,也經不起飛逝的時光。記憶的更迭,誰蒼白誰等待,誰無悔誰執(zhí)著。
63、《記承天寺夜游》中以凝練的筆墨,點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
64、作品中的繪畫技法獨特而卓越,給人帶來了耳目一新的藝術享受。
65、杜甫在《春望》一詩中悲哀國破家亡,傷感離亂之痛,表現(xiàn)他愛國,念家的美好情操,詩中能夠表現(xiàn)他憂愁而日益衰老的句子是:白頭搔更短,渾欲不勝簪。
66、世界是不公平的,所以我想找一個支點來平衡自己,也許我太在意別人的看法,每次都事與愿違。
67、“意”是作者表達的中心,寄托的思想、情感;“象”是具象,具體可感的事物。“意象”合指作家頭腦中所形成的客觀形象和主觀情趣的有機融合,也指表現(xiàn)在作品里的、包含著主觀思想情趣的具體形象。如《我愛這土地》中的“鳥”、“土地”、“河流”、“風”、“黎明”等就是寄予作者豐富的思想感情的具體可感的事物,即為意象。詩歌是抒情的,除了少數(shù)直接抒情,大多數(shù)都要為情感抒發(fā)找個可代表、可象征、可寄托的具體的“象”。要體味詩情就必須解開意象。因此把握意象是真正解讀詩歌的第一步。
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佳句賞析102句
“一二八”后,茅盾曾經回到故鄉(xiāng)小住。在那里,他親眼看到帝國主義經濟侵略的魔爪,已經將農村經濟推入破產的境地,帝國主義軍事侵略的炮火更加速了它的崩潰。~~想必你也在尋找這類句子吧?也許以下內容“佳句賞析102句”合你胃口!歡迎大家參考閱讀。
佳句賞析(1--20條)
1、我們應該把一切復雜的過程,簡單地看作是世界上一切光榮和恥辱的回歸,就象云彩和煙霧一樣。
2、同時,跑步也是一種社交活動,可以讓人結交更多志同道合的朋友。
3、蟈蟈的別名很多,如哥哥、蛞蛞。蟈蟈在中國分布很廣,與蟋蟀、油葫蘆被稱為三大鳴蟲。蟈蟈的食物主要是豆類、菜葉、螞蚱等。公蟈蟈叫聲洪亮,
4、這個句子運用了比喻,形象生動地表現(xiàn)了八月南疆熱浪滾滾的氣候特點,突出了胡楊生長環(huán)境的惡劣。
5、一切都會成為過去,留下最多的一個故事或傳說,也幾乎被遺忘,最終完全湮滅。
6、婚姻就像一個金鳥籠,籠外的鳥要住進去,籠里的鳥要飛出來;所以打結離開,離開和結,沒有游戲。或者更流行的說法是:婚姻就像圍城,城外的人想沖進去,城里的人想逃出來。
7、我躡手躡腳地走進人群。我無限悔恨地想,這件事發(fā)生在那個可憐的女人斷氣的臥室附近,為的是拍賣她的家具來償還她的債務。我是來看拍賣的,而不是來買的。我注視著拍賣師們的臉,每當一件拍賣品被拍出出乎他們意料的價格時,他們的臉上就會露出喜悅的神情。
8、同時,它運用了豐富多彩、富有韻律感和節(jié)奏感的語言,增強了作品的藝術美感
9、該詩描繪了盛夏時節(jié),池塘邊的柳樹在微風中輕輕搖曳,蟬在枝頭歡快地鳴叫,景色非常美麗
10、寫景·古代·李白·贊美
11、小說主要分為三個部分:第一部分講述了林家鋪子的創(chuàng)業(yè)歷程和第一代家族成員的命運;第二部分講述了第二代家族成員的生活和愛情故事;第三部分則是第三代家族成員的故事,揭示了家族的衰落和人性的扭曲。
12、同時,景色也象征了人生中的各種經歷和感受,不同的人對同一個景色可能會有不同的體驗和領悟。
13、最后,體味詩情,不可忽視詩歌感情的兩個作用。一是動力作用,詩人把最真、最美的濃烈情感融入詩中,使詩歌產生震撼人心的力量,如2000年春京皖卷的《雷》。二是線索作用,當然要準確的把握意象、體味詩情,還要利用選項進行推敲。
14、氣喘吁吁、大汗淋漓、破繭而出、竭盡所能、金蟬脫殼跳跳蹦蹦隱隱約約連續(xù)不斷竊竊自語津津有味種昆蟲非常漂亮,渾身嫩綠,側面有兩條淡白色的絲帶,身材優(yōu)美,苗條勻稱,兩片大翼輕盈如紗。色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了?!庇脭M人手法寫蟈蟈,流露出濃厚熾熱的喜愛之情。
15、請部分學習小組代表介紹所查找的常見的詩歌意象及其寓意,并嘗試為意象下個定義。
16、引導學生積極參與知識的構建,營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習課堂,讓學生體會學習的快樂,享受學習。引導學生寫復習提綱,使知識來源于學生的構造。
17、簡而言之,永遠要意識到人類的事物是多么短暫和沒有價值。昨天是一個小黏液,明天將是一個木乃伊或灰塵。然后自然地度過這一小段時間,滿意地結束你的旅程,就像一顆成熟的橄欖落下時一樣,感謝產生它的大自然,感謝它所生長的那棵樹。
18、賞析;用了比喻手法,使句子更加生動,準確。使紫藤蘿花更加活潑,體現(xiàn)出作者此時愉快的心情。
19、信步來到公園,這是一片火紅的楓林,那一片片、一簇簇的楓葉是多么可愛,不禁讓我吟誦起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!钡脑娋?,啊!秋天是紅色的。
20、我知道無論我走到哪里,你都會在我身邊。陪我哭,陪我笑,陪我等待,陪我綻放。女孩派。
佳句賞析(21--40條)
21、評析:這一句更是寫景名句,青天碧水,天水相接,上下渾然一色:彩霞自上而下,孤鶩自下而上,相映增輝,構成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。該句在句式上不但上下句相對,而且在一句中自成對偶,形成“當句對”的特點。如“落霞”對“孤鶩”,“秋水”對“長天”,這是王勃駢文的一大特點。
22、任何珍惜,不是為了天長地久,而是為了那一天臨別的希望,都能平平安安地揮揮手,說聲再見。
23、景色這首詩描述了作者對待身邊事物的態(tài)度,認為應該通過深入感受和思考來領略景色的美,而非僅僅停留在表面。
24、③不僅眼前的秋景是朦朧美麗的,還蘊藏著像美的秋景一樣的美麗人生。(2分)
25、②作者說“這不是我要尋找的秋的韻致”,她要尋找的韻致是什么?(2分)
26、與落葉與落果一樣,人生抒寫的秋韻,是一首“長相思,永不離”的戀歌。
27、答題套路:某字在詩中的意思是( ),生動形象地寫出了( )的情景,淋漓盡致地表達了作者( )的情感。
28、繁星春水讀書筆記700字6篇
29、《滕王閣序》對警句的提煉,方式靈活,不拘一格。有的是直接概括,如:“物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻”。前者高度概括了江西各地繁華富庶;后者形象的說明了洪都(南昌)一帶人才濟濟。有的是語句表面矛盾而意思連貫,如:“老當益壯,寧移百首之心;窮且益堅,不墜青云之志”中的“老當益壯”和“窮且益堅”就是把“老”和“壯”,“窮”和“堅”這兩個對立面,從相反相成中統(tǒng)一起來,突出了“貧賤不能移”的美好節(jié)操,給人以深刻的啟迪。
30、這句話深刻地揭示了人生真正重要的東西。我們不應該只關注外表,而應當努力培養(yǎng)內心樸實、正直、善良、勇敢、堅強的品格。這樣才能使我們面對困難時保持樂觀向上的態(tài)度,最終獲得真正幸??鞓?。
31、昨天和老公散步,老公突然推我一把,我一臉茫然的回頭看他他說:快走,我要放屁。我一臉黑線的快走了幾步,只見老公火速跑過來拉著我就跑邊跑邊說:快跑!剛才放屁時沒算好風向,屁快要追上來了!
32、引導設計具有特殊用途的橋。
33、小說透過林家鋪子的倒閉,反映了民族商業(yè)破產的厄運,反映了廣大農民隨著苦難的加深而逐漸覺醒、抗爭的過程。以老通寶為代表的老一輩,希圖用誠實、勤奮的勞動來改變厄運、換取生存的夢想已經破滅;而以多多頭為代表的青年一代,在嚴酷現(xiàn)實面前終于覺醒,最后走上武裝反抗的道路,昭示了中國農村革命發(fā)展的必然趨勢。
34、入夜后的城市,霓虹燈閃爍著璀璨的光芒,熙熙攘攘的人群穿行在熱鬧的街道上,讓人感受到城市的動感和活力。
35、爸爸抖了抖自己身上的雪,把我抱到病床上,醫(yī)生給我打吊針時,我變睡著了,全然不知之后發(fā)生的事情了。
36、學生以自己喜歡的方式讀課文。要求,借助工具書掃清生字障礙,注意停頓。
37、或許,生活就該像瘋子般地過,才能忘記生命中的顛簸,留下重重的只屬于你的那一道墨彩?!×罹镀戳嗣?,盡了興》
38、它像宇宙間任何母親一樣,一樣的無私,一樣的奉獻。對自己的子女只有愛護、關懷與犧牲。
39、《手指》文章最后一句話的賞析是:以手指的全體比喻人的全體,闡明“團結就是力量”的道理。點明主旨,起到了總結全文、畫龍點睛的作用。
40、淡淡的青煙,像水墨畫在地平線上蕩漾開。山腳下的一株紫藤已經開過了花,落葉間只剩下幾株零零散散的植物,其間矗立著一幢風格端正的房子,蒼白的墻上長著深綠色的苔蘚。
佳句賞析(41--60條)
41、童年因書香而快樂!童年因書香而精彩!
42、關于繁星春水讀書筆記
43、體味詩情,要能從含蓄中咀嚼出真味。優(yōu)秀的詩歌總是避免這鋪直敘。詩人只是含蓄的點撥你,然后給你以天女散花般的想象的自由。要善于咀嚼、尋找并最后判斷詩人所提供的形象背后所蘊含的情思,鑒賞活動不可停留在表面意思的理解上?!饵S金的稻束》是寫母親的美麗還是寫母親的疲倦?咀嚼出這一點對第10題的d項的判斷有很大的作用。
44、雪兒作為一匹馬,既是書中的一個角色,同時也是對人性的一種稱量。正是雪兒的經歷和感受,讓讀者覺察到了在整個戰(zhàn)爭過程中各方所遭受的破壞和損害。雪兒的視角像是上蒼之眼。野狐峪的村民和入侵的日自己,作為被戰(zhàn)爭拖進來的兩極,誰都沒得選擇。但是雪兒不是,它有一定的超然性和客觀性,所以雪兒的感觸和雪兒的眼光,更動人心弦。用曹文軒自己的話說,《火印》寫的是戰(zhàn)爭,但在意的是人;雪兒是一匹馬,但它卻有“人格”。
45、《火印》可以看成是一個“三極”故事,以雪兒這匹馬為一極,從中延伸出另外兩極:一極是坡娃和野狐峪的鄉(xiāng)情,另一極是日自己。這三極關系推進著整個故事往前走。書中,曹文軒的寫作有兩個視角:一個是充分擬人化的雪兒的視角,另外一個就是整合這些材料后的視角,是作者對人性的一種細致入微的洞徹。這點是曹文軒在創(chuàng)作這部以戰(zhàn)爭作為背景,或者說作為主要推進力的小說的一個非常重要的突破點。讀者在閱讀時感受到的是人性在不同層面上的伸展、延宕、碰撞、沖突。即便是寫日自己的扭曲、殘忍,也是在人性關照下顯現(xiàn)出來的。
46、修辭角度:句子可以按照修辭手法進行分類。
47、現(xiàn)在我的眼前經常出現(xiàn)模糊的幻覺,我似乎能夠看到時間的流動。時間以一種透明的灰色出現(xiàn),一切都包裹在這種隱藏的灰色之中。我們不是生活在陸地上,我們生活在時間里。田野、街道、河流、房屋是我們的時代伴侶。時間推動我們前進和后退,改變我們是誰。雨花,在細雨中哭泣。
48、轉側愁思:轉側,即輾轉反側,形容心中有事,躺在床上翻來覆去睡不著。愁思,愁苦地思索
49、寫游記――簡述游蹤或細致描繪你心目中的富春江景色。
50、綠蟈蟈的壽命是80到90天。
51、林木蔥蘢,鳥語花香,讓人感受到大自然的寧靜與和諧。
52、憲法,就是一張寫著人民權利的紙。——列寧
53、戚竹音在那夜里策馬跑過無數(shù)人的門前,吃了太多的閉門羹,她不顧一切地離開了蒼郡,聲嘶力竭地游說各大守備營,不論有沒有人聽見她的聲音。最后她像你一樣接回了父親,那成為了她名揚天下的開端,讓她從此站到了萬眾矚目的地方。闃都不肯給她爵位,也不肯給她賜封,多少人以為她會畏懼,但是策安,我再也沒有見過她像站在黃沙里那樣痛哭過,她在這些磨煉里飛速成長。戚竹音能做啟東五郡的兵馬大帥,不是被逼的,而是因為她可以,她就該站在那里。她天生屬于戰(zhàn)場。
54、春天帶來歡樂;春天使人快樂;春天給人一種說不出的快樂感覺,讓我們一起度過這屬于我們自由的春天。
55、世界,突然間,大地萬物復蘇,黑話百花,展現(xiàn)出一派生機。
56、詩句釋義:深夜里風吹竹葉簌簌不停,敲打出秋日的氣韻,每一片葉子都似乎在訴說著別愁離恨。
57、朗讀展示比賽;并引導評價。
58、能夠準確背誦并默寫,能夠體會作者的思想感情。
59、秋是什么?它是端莊而秀麗的,因她曾是凝重的冬、純真的春、活潑的夏,是它們的延伸。
60、時間無窮,人生有限,壯志難酬.懷才不遇的詩人,面對遼闊的山河,前思古人,后念來者,獨立于悠悠天地間,孤獨寂寞之情,不禁油然而生。
佳句賞析(61--80條)
61、當田野上染上一層金黃,各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母親,顯得端莊而又沉靜了,這時候,雨不大出門。
62、“譬如勇士,也戰(zhàn)斗,也休息,也飲食,自然也性交。如果只取他末一點,畫起像來,尊為性交大師,那當然也不能說是毫無根據(jù)的。然而,豈不冤哉?”
63、眼看菊花在秋風的精心呵護和照料下,無聲無息地輕輕綻放,為秋景增添了別樣的美麗。在藍天碧水的映襯下,它顯得嬌小秀美,絢爛多姿。烈日炎炎,別的花都默默地消失了,只有它,悄悄地綻開,不為別的,就只為了一種信念。我這時喜悅了,因為我看到了一種希望。
64、“我要明告她,但我還沒有敢,當決心要說的時候,看見她孩子一般的眼色,就使我只得暫且改作勉強的歡容。賞析:但是這又即刻來冷嘲我,并使我失卻那冷漠的鎮(zhèn)靜。”
65、端相:也作端詳,仔細地看。
66、再別康橋獲獎優(yōu)秀教案
67、如果你認為我在乎我們的回憶,不要走得那么快,你應該相信我會找到你。等待有人喝咖啡。
68、賞析:,天下熙熙,都是為利而來;天下攘攘,都是為利而往。
69、除了對身體有益之外,跑步還可以增強人的意志力和毅力,刻苦耐勞的跑步態(tài)度可以幫助人克服生活中的各種困難。
70、構成一組整句的句式要統(tǒng)一。
71、“有形的人”雖是泛指,但卻是實實在在的社會的人,一個人因為在身上留下了歷史的印跡而造成和同時代人的交往和交流的困難在精神上所造成的痛苦是不待言的。
72、自我超越。自我超越的修煉就是要建立個人“愿景”,保持創(chuàng)造性張力,看清結構性沖突,誠實地面對真相,學會運用潛意識。能夠運用自我超越的人,可以不斷實現(xiàn)他們心里的愿望,我覺得自我超越就是一種精神力量。當人們希望達到某些愿望的時候,首先要有“我想達到”的愿望,這種愿望越強烈,愿望能夠實現(xiàn)的機會就越大。對于能夠自我超越的人,他們對待生命的態(tài)度就好像雕刻家一樣,全心投入,不斷的創(chuàng)新和超越,是一種真正的學習。鼓勵別人追求“自我超越”的力量,便是你自己先認真地追求自我超越。
73、愛情使人變傻,情話是一堆傻話,情書是傻話連篇,情人則是一個個小傻瓜生日快樂,我的小傻瓜!2、前世的五百次回眸,才能換來今生的與你相逢,如果是真的我原用一萬次去換與你的相愛,告訴你:我真的好愛你!3、今天,表白我的愛:我愛你清澈明亮的眸子,我愛你笑如春花的樣子,我愛你溫柔嫻靜的步子,我愛你任性可愛...
74、教師領讀,學生輕聲跟讀,注意體味語調、語速的變化,揣摩作者情感。
75、《火印》無論從題材、人物性格、人物關系,還是對這一段生活的發(fā)掘,曹文軒都做了很多新的探索,也有很多新的收獲。曹文軒離開油麻地江南水鄉(xiāng)得心應手的題材,來寫北方草原,寫抗日戰(zhàn)爭背景下人與人的關系、人和馬的關系,這是一個嶄新的嘗試。
76、無論在什么地方需要它,它都很快地生根發(fā)芽,枝繁葉茂。它總是那么挺拔,那么剛強,無論刮風、下雨、下雪、干旱、洪水,都表現(xiàn)出一種不屈不饒、不動搖的精神。
77、非直陳式的,是指詩歌語言多通過比喻、用典、象征等方式表達語意,從而使人感到含蓄、朦朧、多義。如《就是那一只蟋蟀》就用《詩經》的典,“蟋蟀不僅是客觀自然中的物體,更深的寓意是反映我們民族共同的心理狀態(tài),反映我們中國人共同的血緣和共同的文化”。
78、評析:這是全文中最富思想意義的警語。歷來有志之士對自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求,就算在郁郁不得志的逆境當中也不消沉放棄。東漢馬援云:“大丈夫為志,窮當益堅,老當益壯?!蓖醪诖嘶?,強調“失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此時懷才不遇,仍有這般情懷,確實難能可貴。句中“老當益壯”“白首之心”“窮且益堅”“青云之志”現(xiàn)均可作成語使用。
79、我們雙方的底線又在哪里?
80、所謂的厲害,就是讓這個世界,因為有了我,會有一點點差別。而我的世界,不過就是你的心?!赌切┠?,我們一起追的女孩》
佳句賞析(81--100條)
81、文章并不局限于僅僅真實地記錄下昆蟲的生活,而是以人性觀照蟲性,昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不孱頭著人文關懷,并且以蟲性反觀社會人生,睿智的這里躍然紙上。
82、全詩語句短促,節(jié)奏頓挫,平易質樸的敘述,反復、層遞、對比是本詩抒情的重要修辭手段。詞句的反復疊現(xiàn),給讀者極度變形的逼真的視聽形象,觸目驚心。詩題具有強烈的隱喻色彩。北島曾說:“詩人應當通過作品建立一個自己的世界,這是一個真誠而獨特的世界,正義和人性的世界?!边@首詩歌其實就是在真誠地呼喚正義與人性的回歸。
83、春姑娘的到來給大地帶來了一幅新的景象,處處生機勃勃,處處充滿希望,處處令人眼花繚亂,鳥語花香,使我仿佛進入了仙境。
84、自主選擇喜歡地段落背誦。
85、我們說的和做的大部分事情都是不必要的,如果取消它們,人們會有更多的空閑,更少的不適。
86、對景色的感受也引發(fā)了對世界觀的思考和探索,進而觸及到更廣泛的人類文化、社會進程和歷史現(xiàn)實等。
87、春雨是一種歡快的音樂。它喚醒了樹木,滋潤了小草,喚醒了花朵。樹木長出嫩綠的葉子,葉子上掛著晶瑩的珠子,微風輕輕地吹著,樹木搖擺著,發(fā)出一種聲音,仿佛在感謝春雨,小草穿過泥土,很快織成了綠色的法蘭絨。
88、面對考試,我們應有正確的理解,它只是檢測的一種手段,對人的成長沒有什么影響。
89、身體以外的事情會困擾你嗎?從你的工作中休息一下,學習一些好東西,不要被事情牽著鼻子走。但要小心,不要陷入一生無目的追求的陷阱,在那里,每一個沖動,甚至每一個想法,都沒有方向,這些人是輕浮的。
90、經典的古詩詞鑒賞及賞析篇五:《西江月·夜行黃沙道中》
91、《再別康橋》 教案設計
92、例如排比句、對仗句、比喻句、倒裝句等。
93、以從三個方面看,即是否運用修辭,有無特殊句式,精妙詞語運用等。
94、議論:對人和事物的好壞是非價值特點作用等所表示的意見。
95、Alittlemorethankin,andlessthankind.(Hamlet1.2)
96、在春天,一陣陣春風吹過,樹上長出了嫩黃的嫩芽。漸漸地變成了嫩綠的葉子,讓生活充滿了生機。當我們上學時,他們像高大的士兵一樣保護我們,好像在告訴我們要像他們一樣努力學習。
97、黃昏時分,太陽西斜,天空淺紅色的余暉中,城市的燈光閃爍不斷,營造出一種溫馨浪漫的氛圍。
98、繁星春水讀書筆記精選3篇
99、①要以全面、深入的閱讀分析為基礎;②要全面、辯證地評價文章;③評價要有理有據(jù);④評價要具體、充分,有深度,不可含糊籠統(tǒng)
100、只要水是空的,藍藻,水平和竹子也是如此。
101、研讀課文,整體感知精彩的場面描寫,精巧的結構安排。
102、“一二八”后,茅盾曾經回到故鄉(xiāng)小住。在那里,他親眼看到帝國主義經濟侵略的魔爪,已經將農村經濟推入破產的境地,帝國主義軍事侵略的炮火更加速了它的崩潰。
佳句賞析200句
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佳句賞析(1--20條)
1、只要我們相信自己,相信我們所追逐的目標,就一定會前途光明。
2、賞析:運用了比喻,有夜空這一景象引出對父親的思念。
3、這樣的一個開滿了白花的午時,總覺得似曾相識,總覺得是一場能夠放進任何一種時空里的聚合。能夠放進詩經,能夠放進楚辭,能夠放進古典主義也同時能夠放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里,都應當有過這樣的一個午時,這樣的一季初夏?!饺荨锻┗ā?/p>
4、學者,不患才不及,而患志不立。? 賞析:學習的人,不擔心才學比不上別人,而是擔心沒有立下遠大的志向。
5、清晨的霧氣彌漫在山間,靜謐而神秘。
6、只有通過不斷學習和探索,才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。
7、君子成人之美,不成人之惡。小人反是。? 賞析:君子成全別人的好事,不促成別人的壞事。小人則與此相反。
8、大海在微風的吹拂下,波濤起伏,像是無數(shù)駿馬奔騰著。
9、只有在不懈地努力中,才能實現(xiàn)在心中的夢想。
10、我心里就好像灌進了辣子水一樣,充滿了說不上來的辛酸滋味。望著媽媽那清瘦的臉龐,我猛地撲進了媽媽的懷里,喊了一聲媽媽!”
11、在追尋夢想的道路上,有時候前進會很艱難,但只要有堅定的信心和毅力,就一定會成功。
12、老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。? 賞析:志向與年齡無關,學習與年齡無關,只要有一顆年輕的心,夢想什么時候實現(xiàn)都不晚。
13、是的,作者多次描寫蠟燭的火焰與光亮,并寫它在炮火中被震熄又被點亮,一支燃盡時另一支又續(xù)上,特別是結尾處充滿深情的筆墨:“這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃著……”這就極具象征意義:它是一個“母親”(代表了所有愛好和平的人們)的“眼淚”,即正義的悼念,它又是一個反侵略的“兒子”的“英勇”精神的外化,是正義的圣光在感召著世人。這里用蠟燭的光亮結尾比《百合花》中新媳婦用一床帶百合花的結婚被子安葬犧牲的戰(zhàn)士,對讀者而言,更有視覺的沖擊力,給人以更大的想象空間。
14、這個世界上有很多事情,你以為明天一定可以再繼續(xù)做的;有很多人,你以為明天一定可以再見到面的;于是,在你暫時放下先或者暫時轉過身的時候,你心中所有的,只是明日又將重聚的希望,有時候甚至連這點希望也不會感覺到。席慕容經典語錄句。因為,你以為日子既然這樣一天一天地過來 的,當然也應該就這樣一天一天地過去。昨天今天和明天應該是沒有什么不同的。 但是,就會有那么一次:在你一放手,一轉身的那一剎那,有的事情就完全改變了。太陽落下去,而在它重新升起以前,有些人,就從此和你永訣了。 ――席慕蓉
15、"Education is the most powerful weapon which you can use to change the world." 這是納爾遜·曼德拉說的話。他深信教育是改變世界的有力武器。
16、吃不窮,喝不窮,算計不到就受窮。? 賞析:好日子都是精打細算算出來的。腰纏萬貫大手大腳也有坐吃山空的一天,花錢容易掙錢難,不該花的省下來,日子還很長,說不定什么時候就需要用錢。
17、我越想越難過,眼淚充滿了眼眶,不禁抬頭望了一下我的奶奶沉默了,整天唉聲嘆氣,她常常用憂愁和期待的目光盯著我,使我不敢正眼看她。
18、月兒高掛,星光閃爍,寧靜的夜晚讓人心曠神怡。
19、人誰無過,過而能改,善莫大焉。? 賞析:人都有可能犯錯誤,犯了錯誤,去改正,沒有比這更好的了。
20、將軍身經百戰(zhàn)生存無幾,壯士(木蘭)戎馬十年勝利歸來。
佳句賞析(21--40條)
21、但責己,不責人,此遠怨之道也;但信己,不信人,此取敗之由也。? 賞析:只責備自己,不責備他人,是遠離怨恨的最好方法。只相信自己,不相信他人,是做事情失敗的主要原因。
22、我一個人呆在屋里,回想“媽媽”養(yǎng)育我的深情,回憶她經歷的千辛萬苦……淚水模糊了我的雙眼,我猛地推開窗戶,向著黑黑的夜空呼喊……爸爸久久地凝望著媽媽的遺像,一語不發(fā),暗暗地落淚。
23、獨學而無友,則孤陋而寡聞。? 賞析:一個人單獨學習而沒有朋友一起切磋,就會學識短淺,見聞不廣。
24、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。? 賞析:擁有必勝的信念,去破解一個又一個難題,去迎接一個又一個挑戰(zhàn)。
25、天平山上白云泉,云自無心水自閑。? 賞析:你看那天平山上泠泠流淌著的白云泉,天上白云自在舒卷,人間泉水悠閑,如果人也能這般自得其樂,該是如何的逍遙愜意?。?/p>
26、雪花飄落的時候,心情仿佛也隨之變得輕盈起來。
27、賞析:人,僅有量力而行,該放就放,當止則止,才能在簡便歡樂的節(jié)奏中,收獲真正應當屬于自我的那份成功。
28、比起那些樹葉,鮮紅的楓葉就更惹人注目了,有的是鮮紅的,有綠中帶紅的,還有全部枯黃的,真是多姿多彩啊!遠遠望去,一片片楓葉就像一只只五彩繽紛的蝴蝶在風中搖曳。看著看著,我不禁想起唐代詩人杜牧膾炙人口的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”
29、確定自己的目標,才能不迷失在無盡的追求中。
30、遇到困難的時候,不妨停下來休息一下,讓思維得到緩解。
31、煥之四望云物,光明而清鮮,一陣暖風吹來,帶著新生、發(fā)展、繁榮的消息,幾乎傳達到每一個細胞。湖那邊的遠山已從沉睡中醒來,盈盈地凝著春的盼睞。田里的春苗猶如嬉春的女子,恣意舞動她們的嫩綠的衣裳。河岸上的柳絲,剛透出鵝黃色的葉芽。鳥雀飛鳴追逐,好像正在進行偉大的事業(yè)。幾簇村屋,形式大體一樣,屋瓦鱗鱗可數(shù)。住在那些屋里的人們,男的,女的,老的,少的,看見春天降臨,大地將有一番新的事業(yè),新的成功,他們也歡欣鼓舞;不貪懶,不避勞,在那里努力工作著吧。葉圣陶《倪煥之》
32、吃過黃連,才知糖甜。
33、惟正己可以化人,惟盡己可以服人。? 賞析:只有自己品行端正,才能教育別人;只有嚴格要求自己,才能使人信服。
34、賞析:優(yōu)美的筆觸,美妙的想象,溫暖的心境,席慕容的筆端流瀉出一個讓人向往的午后。作者擅用排比、聯(lián)想、想象、回環(huán)等手法,段落充滿音韻美,充滿感染力。
35、罰慎其濫,惠戒其偏;發(fā)濫則無以為罰,惠偏則不如無惠。? 賞析:處罰面不能過寬,獎勵面不能過窄;處罰過于寬泛,還不如不罰;獎勵面過窄,還不如沒有獎勵。
36、每當迷茫時,就要勇敢面對并積極思考,才能挖掘出更多的潛力和智慧。
37、其實一直不懂愛,不曾被愛過,怎么會懂愛,蠶食了自己的寂寞,敗給蜷伏在心里的魔,沉淪的死亡。遇見,便不在錯過,而屬于我的遇見,何時才會出現(xiàn)。
38、就以為如此,你也應該重新走向生活!二十七年來你付出的太少,不值得接受生活如此的饋贈。
39、可以戰(zhàn)勝任何困難,只要你有勇氣和毅力去面對它們。
40、有勇氣堅持到底,才能在人生道路上不斷前行。
佳句賞析(41--60條)
41、一批動詞雕塑人性之美。
42、這篇小說沒有像一般小說那樣用人物的對話來反映人物的內心世界,事實上也不可能有對話,因為一個犧牲的年青戰(zhàn)士的遺體與一個孤獨的老婦人之間在一個“方場”上發(fā)生的故事,作者就選用一系列的動詞雕塑主人公老婦人的人性之類:如她“爬出”地窖,原本是想招呼五個紅軍去躲炮彈的,當她發(fā)現(xiàn)一戰(zhàn)士犧牲后,她“慢慢地繞過”那段鐵欄桿,“走進”方場,寫她從容鎮(zhèn)定,奮不顧身;寫她“把尸身翻過來”,“理好了”他的頭發(fā),把他的“手臂彎過來”,“她在他旁邊坐下來”,寫她對烈士熾熱的母愛;寫她“跪”地舀干用作墓穴的彈坑中的水,“拖”尸,“畫”十字,“吻”遺體“捧”浮士,“堆”墳堆,再“摸”出蠟燭,“插”到墳堆上,“點”上。后來又“取出”另一支蠟燭,向墳墓“鞠躬”等,無不反映她對烈士的崇敬與悼念,無不反映她由一個普通的老婦人一下子變成了反法西斯的斗士,由一個素不相識的人變成了烈士的親人或慈母。她雖然默默不語,內心肯定有千言萬語,肯定有萬千波瀾,這樣寫,炮火中的人性美才格外燦爛,此時無聲真的勝有聲!
43、我滿山遍野地奔跑,尋覓爺爺?shù)嫩櫽?。我多么想再看一<眼爺爺,再和爺爺一起去吃芝麻糊呀,哪怕僅僅一天、一小時、!一分鐘!我撲在墓碑上抽泣爺爺,您快回來?。 笨諘绲纳焦戎兴坪鮽鱽砹藸敔?shù)幕芈曋懒?,知道了?!蔽仪椴蛔越怕暣罂?,淚水順著雨水,流進爺爺?shù)膲灒鬟M我心中那個悔恨的傷口。
44、生于憂患,死于安樂。? 賞析:憂愁患難的處境可以使人發(fā)奮而得以生存,安逸快樂的生活可以使人懈怠而導致滅亡。
45、只要你想,就一定能實現(xiàn)自己的夢想,因為人類的潛力是無限的。
46、打開我東屋的閨門,坐在我西屋的床上。
47、寬容,像是一朵盛開的花,芬芳了整個春天;寬容,像是一棵茂密的樹,冰涼了整個夏日;寬容,像是一片火紅的楓,點燃了整個秋季;寬容,像是一場震撼的雪,寂靜了整個冬日。擁有寬容的人,像是擁有了一片海,包容了無數(shù)河川;擁有寬容的人,像是擁有了一片天,容納了無數(shù)的鳥兒;擁有寬容的人,像是擁有了一片大漠,簇擁了無數(shù)沙礫。寬容,是每個人都需要具備的,寬容,是一種君子的氣量,是一種君子般的大度?!秾捜荨?/p>
48、炸得扭曲的鐵欄桿與硝煙中不屈的老婦人身影形成對比。作者多次寫她艱難繞過那段鐵欄桿,應有深意。鐵欄桿尚且被炸壞,她這個老弱的血肉之軀卻從地窖到了地面,決不趴下,這不是寫柔中之剛,和弱者之勇嗎?
49、愛情,像一樹盛開的花朵,需要經歷風霜雨雪,才能更加美麗動人。
50、回到家,他一句話也沒說,躲進自己的屋里失聲痛哭。
51、不要為了別人的期望而放棄自己的夢想。
52、成功不是偶然,而是通過日復一日的不懈努力才能實現(xiàn)的。
53、"The only true wisdom is in knowing you know nothing." - This sentence reminds us to remain humble and open-minded, always seeking to learn and grow.
54、為了實現(xiàn)自己的夢想,必須擁有強烈的信念和堅定的毅力。
55、是飯充饑,是衣遮皮。? 賞析:飯能吃飽就行,衣服暖和干凈就行,不要為了滿足自己的虛榮心追求所謂的名牌,衣服再貴也是一件衣服,但錢花出去容易掙錢就難了。
56、老師,您知道我有多傷心嗎?父母的痛罵,同學的冷眼,我受得了,但我不能忍受一個曾愛過我的人——您,竟如此地不信任我。我才十歲呀!十歲的孩子的心靈怎能被迫背上沉重的負擔?十歲的孩子怎能用她純潔的心去體會這一切?……我渾身顫抖,手腳冰冷。
57、小園已經有點春意了,首先是蕩漾在楊柳枝頭的綠霧,其次是清晨飛來的鶯聲;下過幾陣細雨,荒坪又給涂上一層淺淺的顏色,青油油的地,如沙漠上的綠洲,難道這不就是黯淡欲絕的人生里一線生機嗎?唐弢《自春徂秋》
58、君子賢其賢而親其親,小人樂其樂而利其利。? 賞析:君子尊重賢明的人,親愛他的族人;小人以得到利為快樂,整日為得利奔走。
59、兩支蠟燭象征正義之光。
60、待己者,當于無過中求有過;待人者,當于有過中求無過。? 賞析:對待自己,應當在自以為沒有錯誤中找出缺點;對待別人則反之。
佳句賞析(61--80條)
61、"If you want to go fast, go alone. If you want to go far, go together." 這是非洲諺語。它提醒我們,如果想走得快,可以一個人走;如果想走得遠,必須要有團隊的力量。
62、賞析:運用了排比,營造出靜謐的淡淡的憂傷的氣氛。
63、賞析:運用了比喻形象的寫出了“愛”的重要。
64、"Believe you can and you're halfway there." - This sentence inspires us to cultivate a positive mindset and believe in ourselves, knowing that our beliefs shape our reality.
65、君子之道,辟如行遠必自邇,辟如登高必自卑。? 賞析:求取君子之道的辦法,好比走遠路那樣,必須從近處開始;好比登高山那樣,必須從低處開始。
66、不做中人不做保,一生一世無煩惱。? 賞析:給人做中間人做擔保人要當心,不要礙于情面頭腦一熱就答應,要三思而行。現(xiàn)實生活中因為做擔保把自己家庭折騰的亂七八糟的人不在少數(shù)。
67、不要僅僅止步于安逸,要有勇氣去挑戰(zhàn)自己。
68、這姑娘再也忍不住了,就放聲地哭了起來,似乎淚水能洗去她心頭的愁云,好像哭聲能述說她心中的委屈。
69、賞析:作者行文流暢,文筆優(yōu)美,娓娓道來,論證了寬容的重要性,為這篇議論文增色不少。流暢的排比擬人句,一氣呵成,讓人動容。
70、在一個人的思想還沒有強大到自己能完全把握自己的時候,就需要在精神上依托另一個比自己更強的人
71、見善,修然必以自存也;見不善,愀然必以自省也。? 賞析:見到善良的行為,必定端端正正地反問自己;見到不善良的行為,必定引起憂懼,認真地檢討自己。
72、不要以別人的標準來衡量自己,找到屬于自己的人生道路,才能真正地獲得幸福。
73、人生道路上的每一步都是一次成長的機會。
74、眼睛是人類表達情感最真實的窗口,也是最容易被人忽略的一部分。
75、如果你一直望著天空,你就無法看到腳下的路。
76、君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。? 賞析:君子能夠廣博地學習知識,每天又能自我檢查,所以變得更加聰明,行動也不會有過失。
77、愛之則不覺其過,惡之則不覺其善。? 賞析:喜歡一個人,就會察覺不到他的過錯;討厭一個人,就會不知道他的優(yōu)點。
78、忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病。? 賞析:刺耳的話雖然難聽,但卻有用,就像藥雖然苦,卻能去除疾病。有一個說忠言的朋友比有一百個說漂亮話的有價值得多。
79、只有用心,并且有所行動,才能把夢想變成現(xiàn)實。
80、玲瓏骰子安紅豆,入骨相思知不知。? 賞析:以骰子喻己相思之情,就既未見濃艷的辭藻,又未聞有些許脂粉氣。
佳句賞析(81--100條)
81、悲天憫人淚流滿面痛心疾首欲哭無淚淚水縱橫
82、勇敢的追逐自己的夢想,帶著勇氣和信念,才能真正的實現(xiàn)自我。
83、本題旨在引導學生注意這首詩在句式上的一些民歌特色。學生只要注意到這些句子的特點即可,至于所涉及的修辭手法,可以提及,但不必深究。
84、他大步流星地走過來,豪邁張揚。
85、待人要豐,自奉要約;責己要厚,責人要薄。? 賞析:對待別人要寬厚,對待自己要簡約;要求自己要嚴,要求別人要寬。
86、這兩句是復沓句。復沓與疊句的區(qū)別是,復沓可以更換少數(shù)詞語,而疊句的詞語完全相同?!芭酂o所思,女亦無所憶”兩句,以及“旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩節(jié)八句,也是復沓。
87、欲致魚者先通水,欲致鳥者先樹木。? 賞析:要辦成一件事,必須先創(chuàng)造條件;創(chuàng)造條件,必須要抓住根本。如此,則能事半功倍、水到渠成。
88、貧賤之知不可忘,糟糠之妻不下堂。? 賞析:富貴時不要忘記貧困時的朋友,不要拋棄共同患難過的妻子。
89、不是你的財,別落你的袋。? 賞析:君子愛財取之有道,愛錢不是什么壞事,但千萬不要為了錢為非作歹,不要讓錢控制了你的心與思想,變得只認錢不認人。
90、賞析:微笑著彈奏從容的弦樂,去應對挫折,去理解幸福,去品味孤獨,去戰(zhàn)勝憂傷。
91、"You miss 100% of the shots you don’t take." 這是霍克·吉爾的名言。他告誡我們,如果不嘗試,就永遠無法成功。
92、"The future belongs to those who believe in the beauty of their dreams." - This sentence encourages us to dream big and believe in our potential to make our aspirations a reality.
93、只要有信念,就能在世界上創(chuàng)造不可想象的奇跡。
94、別讓自己對未來產生太多的擔憂,重要的是勇敢地走向未來。
95、陰歷二月間,原野開始脫去枯黃的外套,各種植物從冬眠中蘇醒過來,極力地鉆出解凍了的地面,吐出綠色的嫩芽。對春意反應最敏銳的,是沿河兩岸堤壩上的楊柳。那一溜溜隨風擺蕩的枝條,露著淡綠,變得柔韌了于是,春野里到處散發(fā)著被那雪水漚爛了的枯草敗葉的霉味,融混著麥苗、樹木、野草發(fā)出來的清香。馮德英《迎春花》
96、對著窗戶梳理美麗的鬢發(fā),對著鏡子貼上好看的花黃。
97、一聽這話,我的淚水撲簌簌地掉了下來。
98、像流星一樣的瞬間,總是讓人情不自禁地感嘆時光的短暫。
99、不怕鬼嚇人,就怕人嚇人。? 賞析:人一旦作惡比鬼更嚇人,人的心一旦變黑,作下的孽比鬼更甚。鬼尚知冤有頭債有主,人的心一旦被蒙住,則會六親不認。
100、記得我失去媽媽的當天晚上,爸爸把我摟在懷里,失聲痛哭滔,以后咱們的日子可怎么過呀?”我的心像刀絞一般,淚水模糊了眼睛。爸爸要到外地工作,我怎么辦?一陣痛楚,我大聲哭了起來。
佳句賞析(101--120條)
101、尖刻的議論,使他覺得有說不出的苦澀味。他想哭,又哭不出來。自此以后,他變得沉默、孤獨了。
102、五內俱焚心亂如麻惴惴不安心急如焚悲痛欲絕
103、"The only way to do great work is to love what you do." 這是喬布斯的名言。他認為,只有熱愛自己的工作,才能創(chuàng)造出偉大的成果。
104、老當益壯,寧知白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。? 賞析:年紀老邁而情懷更加豪壯,豈能因白發(fā)而改變人的心愿?境遇艱難而意志越發(fā)堅定,決不會墜掉直凌青云的志向。
105、人生的道路是不斷攀登的,只有不斷前行,才能抵達成功的頂峰。
106、第四段,概寫木蘭十來年的征戰(zhàn)生活。“萬里赴戎機,關山度若飛”,概括上文“旦辭……”八句的內容,夸張地描寫了木蘭身跨戰(zhàn)馬,萬里迢迢,奔往戰(zhàn)場,飛越一道道關口,一座座高山。“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”,描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活的一個畫面:在夜晚,凜冽的朔風傳送著刁斗的打更聲,寒光映照著身上冰冷的鎧甲。“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”,概述戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯。將士們十年征戰(zhàn),歷經一次次殘酷的戰(zhàn)斗,有的戰(zhàn)死,有的歸來。而英勇善戰(zhàn)的木蘭,則是有幸生存、勝利歸來的將士中的一個。
107、人生如戲,會落幕,會散場,會成為腦海中一幕幕深鎖的美好。
108、不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重,但稍有不慎,便會重重地壓到別人心上;當然,也要訓練自我,不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長度,但你能夠擴展它的寬度;不能改變天生的容貌,但你能夠時時展現(xiàn)笑容;不能企望控制他人,但你能夠好好把握自我;不能全然預知明天,但你能夠充分利用今日;不能要求事事順利,但你能夠做到事事盡心。
109、人生的成功并不是由財富和榮譽決定的,而是來自于感性的鼓舞、理性的思考、和信仰的指引。
110、我看著看著,想到了巳逝去的媽媽,便再也控制不住自己的感情,撲在床上痛哭起來,淚水像泉涌似地流在枕頭上。
111、只有那些勇敢去探索和冒險的人,才能夠成為真正的成功者。
112、回頭見她手指的是我,我氣極了,真想揍她一頓,但我忍住了,可淚水止不住墳流了下來。
113、因為中國人素不尊重版權,而且作者也不甚介意,既然抄襲是最隆重的贊美。
114、擁有勇氣和信念,相信自己的夢想,才會在人生的道路上邁出堅定的步伐。
115、去留無意,閑看庭前花開花落;寵辱不驚,漫隨天外云卷云舒。? 賞析:人生并非一帆風順,只有一顆平常心,才能勝不驕敗不餒。
116、人生的禮物就在于不斷攀登的路程中不斷成長。
117、我將踏上旅程,不斷探索未知的領域。
118、是的,他除過一天幾個黑高粱面饃以外,再有什么呢?只有這些書,才使他覺得活著還是十分有意義的,他的精神也才能得到一些安慰,并且喚起對自己未來生活的某種美好的向往
119、夜里,我久久不能入睡,又苦悶又憂傷。望著窗外閃爍的星星,我的眼淚又掉下來了。
120、炮彈落點的遠與近形成對比。在第17至25自然段,竟有5次寫德國人的炮火,其中有4次寫炮彈落下離老婦人很遠,只在第25段寫炮彈落得相當近。為什么炮彈由遠而近?想來是因為她點亮的蠟燭“引”來的,但老婦人“很耐心地再把蠟燭點燃”,這就寫出了她的視死如歸的獻身精神。
佳句賞析(121--140條)
121、偌大的學校里就象退了潮的海灘那般寧靜。到了星期天下午,鄉(xiāng)里的學生又都紛紛返回來,這個世界才又恢復了它那鬧哄哄的局面…
122、悲傷哀傷哀愁悲慘哀鳴傷心悲切哀痛哀嘆悲壯悵然傷感悲憫哀思哀怨悲戚凄切痛心悲怨哀悼悲嘆悲痛..
123、水積而魚聚,木茂而鳥集。? 賞析:做人,匯聚積累自己的德性,自會積累口碑人氣;做事,培植壯大自己的道義之根,自會廣結良枝善果。越是為他人,就越是為自己;越是付出,就越有回報。
124、如我,不是成熟,只是看透;不是睿智,只是滄桑;在那么一大群人里稚嫩的像孩子,同樣在那么一大群人里蒼老的像垂暮,懂的或者不懂的,都已經不再重要,忽然發(fā)現(xiàn)微笑就是只要咧開嘴,忽然發(fā)現(xiàn)悲傷在心里積郁的死水,在這樣的冬天也被吹得蒸發(fā)成污濁的空氣,忽然發(fā)現(xiàn)一次相遇,一次轉身是上蒼的玩笑,忽然發(fā)現(xiàn)自己已經忘了怎樣一個人生活了,忽然發(fā)現(xiàn)原來有的東西借了就收不回來了。
125、黯然淚下心痛欲裂失魂落魄憂心忡忡愁眉不展
126、一想到這里,我不由得鼻尖發(fā)酸,眼前模糊一片。
127、我愛“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動的勁,帶動我青春向上的心靈;我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁,牽動我年少的思緒,撥動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦;,我悟“日出江花紅似火,春來江水綠如藍”那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。
128、"Life is like a box of chocolates, you never know what you're gonna get." 這句話是《阿甘正傳》中的經典臺詞,它告訴我們,人生充滿了未知和變數(shù)。生活就像一盒巧克力,你永遠不知道下一個會是什么口味。
129、有勇氣追求夢想,從中領悟生命的真諦。
130、每一個偉大的目標都需要一顆堅定的心和毅力。
131、山上的云霧被陽光照耀,變得五顏六色,美麗極了。
132、寧人負我,無我負人,此待己之道也。? 賞析:寧可別人對不起自己,也不能使自己對不起別人,這是做人的方法。
133、悲傷哀傷哀愁悲慘哀鳴傷心悲切哀痛
134、要有向前的決心和不屈不撓的毅力,才能在道路上不斷進步。
135、士不可以不弘毅,任重而道遠。? 賞析:一個讀書人不可以不剛強而有毅力,因為他肩負重任,路程遙遠。
136、夢想一定會給你指引前進的方向,需要的只是不懈的努力。
137、生活是愛的海洋,人人都呼吸著愛,感受著愛。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅持的美……但人間最美的,是愛。
138、雨打芭蕉,清涼宜人,讓人生出一種很柔軟的情感。
139、黑色大圍巾與紅色大蠟燭形在對比。老婦人特意披著黑色大圍巾,體現(xiàn)出莊嚴、肅穆、凝重氣氛,體現(xiàn)出對烈士的哀悼,又用那曾是代表喜慶的結婚蠟燭以及它暖色的光來表示對烈士精神的紀念,表示對入侵者、殺人者的恨與抗爭。小說中這兩個“道具”的使用意蘊是很深的。
140、生命中最大的榮耀,不是從未跌倒,而是每次跌倒后還能重新站起來。
佳句賞析(141--160條)
141、宜如臨深淵,如履薄冰。戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗,日慎一日。? 賞析:應該像面臨著深淵和在薄冰上行走一樣提心吊膽,害怕得發(fā)抖,一天比一天更加謹慎。
142、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。? 賞析:人固然要死去,但死的價值卻不同,有些人的死比泰山還要重,有些人的死比鴻毛還要輕。
143、一夜工夫,媽媽的頭上增添了許多白發(fā),眼睛也深深地陷進去了……媽媽慢慢地走向妹妹的遺體,像往常一樣,輕輕地抱起妹妹。
144、言之者無罪,聞之者足以戒。? 賞析:提出批評意見的人,是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細反省自己,有錯就改正,無錯就當作是忠告。
145、只是不肯移,非不可移。? 賞析:說明有些人之所以沒有多大進步,只是主觀上不愿意改造自己,并不是不能改造自己。
146、樹德務滋,除惡務本。? 賞析:樹立有道德的榜樣,要使德得以發(fā)展;除去罪惡的人和事,要從根本上去做。
147、繁星閃爍在夜空中,排成各種圖案,宛如一幅絢麗的畫卷。
148、我想,這人并沒有離開世界,他只是離開了人間而已。他一定在和我們分享同一個世界,用不同生命模樣。 ——韓寒 《一座城池》
149、喜歡看書,享受寧靜;喜歡旅行,體驗不同文化。
150、賞析:一個人的歡樂,不是因為他擁有的多,而是因為他計較的少。多是負擔,是另一種失去;少非不足,是另一種有余;舍棄也不必須是失去,而是另一種更寬闊的擁有。
151、人不可以無恥,無恥之恥,無恥矣。? 賞析:一個人不能沒有羞恥之心,不知羞恥的那種羞恥,是最無恥的。
152、悲傷嘆息凄然淚下慷慨悲歌哭聲震天低聲哭訴
153、我呢,連哭都忘了怎么哭了,只是咧著嘴抽泣,淚蒙住了我的臉。
154、每一次相遇,都如同春風化雪,讓人感受到溫暖與感動。
155、山徑之蹊間,介然用之而成路,為間不用,則茅塞之矣。? 賞析:山坡上的小路很窄,經常去走就會成為大路。如果間隔一段時間不去走,茅草就會堵塞它了。
156、只有在擁有信念的基礎上,才能充分地發(fā)揮自己的潛力。
157、功者難成而易敗,時者難得而易失。? 賞析:事情要取得成功很難,但失敗卻非常容易;時機要得到很難,但失去卻十分容易。
158、秋風瑟瑟,葉黃如金。
159、大天而思之,孰與物畜而裁之?從天而頌之,孰與制天命而用之?? 賞析:尊崇天而思念它,哪如把它當作物質收養(yǎng)起來而制裁它呢?順從天而歌頌它,哪如控制天命而利用它呢?
160、春色一天比一天濃了。剛剛下過的幾場春雨,把大地全部洗刷明凈,把大地上長冬的死氣沉沉的殘痕,一掃而光。山野在春風熏陶下,一天一個顏色,一天比一天活躍。太陽光溫柔地擁抱萬物,溫暖的空氣因為從蘇醒的地面上升起來的蒸氣而顫動著。隔年的草又顯出綠色,新生的綠草懶洋洋地軟癱在地上,河灘上的柳樹枝頭浮出一層綠煙;小燕在河水上空和柳煙叢里掠過,空中充滿了它們呢喃的繁音;石蛙在河岸邊狹窄而深長的泥洞里有力地叫喚著。肖建國《空山老屋》
佳句賞析(161--180條)
161、懷念過去是一種美好的情感,但更加重要的是珍惜眼前的幸福。
162、他走在路上,感覺到腳底下的土地,仿佛在跟自己訴說什么。
163、海拉爾的西山公園有三個景點:動物園鳥語林和名人峰。動物園有許多有趣的動物,駝鳥的叫聲最奇特,像輕聲敲鼓一樣,發(fā)出“嗵嗵嗵”的聲音??蓱z的老黑熊好像身上有許多小蟲子,總是用手不停地去撓后背。我們游完動物園,走進鳥語林。鳥語林被一張大大的網罩著,像一個大氈帽。里面有白天鵝黑天鵝鴿子八哥和許多叫不出名字的小鳥。那只黑八哥最有趣,人一走近,它就會說:“你好,你好!”名人峰上的樟松高大粗壯,其中“二王”的樹齡達到了年,它的身高米,胸徑厘米。還有兩棵相鄰的松樹,枝葉已經連在一起,人們叫它們“連理樹”。它們身上綁著許多紅布條,寄托著人們的美好心愿。
164、哀嘆悲壯悵然傷感悲憫哀思哀怨悲戚
165、東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。
166、"To be yourself in a world that is constantly trying to make you something else is the greatest accomplishment." 這是拉爾夫·沃爾多·愛默生說的話。他認為,在這個總是想改變你的世界里,做自己才是最大的成就。
167、樹葉在風中翩翩起舞,展示著生命的力量。
168、老來多健忘,唯不忘相思。? 賞析:年歲大了,記憶力也減退了,過往的許多事都不記得了,但你我之間那些相處的場景卻始終歷歷在目,不曾忘卻。
169、我聞忠善以損怨,不聞作威以防怨。? 賞析:我聽說過用忠心善行來減少怨恨,沒聽說過用擺出權威來防止怨恨。
170、"Happiness is not something ready made. It comes from your own actions." - This sentence teaches us that true happiness is something we must actively pursue and cultivate in our lives.
171、第三段,寫木蘭準備出征和奔赴戰(zhàn)場?!皷|市買駿馬……”四句排比,寫木蘭緊張地購買戰(zhàn)馬和乘馬用具;“旦辭爺娘去……”八句以重復的句式,寫木蘭踏上征途,馬不停蹄,日行夜宿,離家越遠思親越切。這里寫木蘭從家中出發(fā)經黃河到達戰(zhàn)地,只用了兩天就走完了,夸張地表現(xiàn)了木蘭行進的神速、軍情的緊迫、心情的急切,使人感到緊張的戰(zhàn)爭氛圍。其中寫“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲,還襯托了木蘭的思親之情。
172、愛情是兩顆心靈相互交融的美好,也是兩個人最甜蜜的宿命。
173、明天會更好,因為我們擁有著無限的潛力和未知的可能。
174、你且聽:云雀和金鶯底歌聲還布滿了空中和林中。在這萬山環(huán)抱的桃林中,除那班愛鬧的孩子以外,萬物把春光領略得心眼都迷朦了。許地山《春底原野》
175、晨光初照,萬物蘇醒,神清氣爽。
176、其中有幾個自認為出類拔萃的年輕中層領導,曾先后試圖替她彌補個人生活的“不幸”,結果發(fā)現(xiàn)不幸的是他們自己。
177、凄切痛心悲怨哀悼悲嘆悲痛痛苦痛切
178、只愿君心似我心,定不負相思意。? 賞析:“我心”既是江水不竭,相思無已,自然也就希望“君心似我心”,我定不負我相思之意。
179、"Believe you can and you're halfway there." 這是西奧多·羅斯福的名言。他告訴我們,相信自己能行,就已經成功了一半。
180、菩薩于法應無所住行于布施。所謂不住色布施,不住聲、香、味、觸、法布施。不住相布施,其福德不可思量。
佳句賞析(181--200條)
181、蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。? 賞析:從前的思念,哪怕關山遠。心中的人,也住在心尖上。想一想,便醉一旁。
182、"Be the change you wish to see in the world." 這是圣雄甘地的名言。他告訴我們,如果想改變世界,就要從自己做起。
183、悲傷憂郁牽腸掛肚憂慮重重憂心如焚
184、桃花依舊,人已不在;美好過往,唯有回憶留在心間。
185、這兩句是很工整的對偶句。此外,“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”也是很工整的對偶句。另有“阿爺無大兒,木蘭無長兄”“開我東閣門,坐我西閣床”“脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳”“當窗理云鬢,對鏡帖花黃”“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離”等不甚工整的對偶句。
186、懼讒邪則思正身以黜惡。? 賞析:如果擔心別人造謠生事,首先要端正自己的心,并且把奸人從身邊趕走。
187、堅持自己的信念,相信自己的夢想,才能在生命的道路上不斷發(fā)揚自我。
188、生活如戲,不要想著怎么去當那個主角,生活是屬于你的,你要想著怎么去做好戲中的導演,身邊的人才是主角,而你是要想著這戲要怎么樣精彩。
189、當然,這隊伍里看來也有個把光景好的農家子弟,那穿戴已經和城里干部們的子弟沒什么差別,而且胳膊腕上往往還撐一塊明晃晃的手表。
190、這兩句的意思是每間房子都要開了門進去看看,不是開了東閣的門而不進去,然后轉到西閣的床上去坐著。
191、這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具,不是一處地方買一樣東西。
192、如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花,就點綴一角夜空。如果你是一片白云,就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽光,就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風,就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風,就吹綠田野的莊稼。
193、君子不失足于人,不失色于人,不失口于人。? 賞析:君子對人的舉動沒有不得體的地方,對人的表情沒有不合適的地方,對人的言語也沒有失禮的地方。
194、如果可以我寧愿做回以前那個單純的女孩,可以向往常一樣累了就躺在床上睡上一覺,煩了就跑到校園后那片綠色的草地上聽著優(yōu)美的旋律,看著蝴蝶妙曼的舞姿。但是一切都回不去了,從那一次之后,兩條本來平行的線就相交了,空氣里到處都是你的氣息,每走到一個地方都有我們共同的足跡,隨即悲傷總是會上演。
195、人生如夢。生命從無到有,又從有走向無,生生死死,構成社會和世界。從人生無常這一點來說,人生有如夢幻。所以,一個人僅有活得有聲有色、有滋有味,才不枉到這世界上走一回?!案∩魤簟?,“人生幾何”,從生命的短暫性來說,人生的確是一場夢。所以如何提高生活的質量,怎樣活得有意義,便成了人們的一個永久的話題;“青山依舊在,幾度夕陽紅”,與永恒的自然相比,人生可是是一場夢。
196、夜幕降臨,星光點點,仿佛閃爍著無盡的希望。
197、無論是困難還是挫折,只要有勇氣挑戰(zhàn),就一定能成為人生的勝利者。
198、狂風肆虐,樹葉紛飛,大雨滂沱,天地交匯在一起。
199、悲泣憂愁苦惱憂慮憂郁惆悵憂傷愁苦
200、坐立不安雙眉緊蹙愁眉緊鎖愁眉苦臉愁腸百結
佳句賞析147句
我本來可以問問瑪格麗特是否在家,但是門房也許會回答不在家。我寧愿再懷疑兩分鐘,因為有懷疑就有希望。~~每個人欣賞的句子類型不一樣,幼兒教師教育網編輯特地為你收集整理“佳句賞析147句”,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!
1、可以看出,《透明的夜》呈現(xiàn)了年輕詩人粗獷的、帶有明顯叛逆色彩的精神強度。沒有這種精神強度。一切反映現(xiàn)實的吟唱只能是淺表的、萎弱的。因此,在《透明的夜》中,我們能夠找到那份被大堰河養(yǎng)育、而又為大堰河們呼喊的生命力度。
2、作者以散文的自由筆法,把敘事、寫景、抒情融為一體,抒寫了他關于燈籠的一些美好記憶,從不同方面表達了燈籠對于他乃至民族的重要意義。
3、仔細閱讀第一章,注意作者使用的修辭手法和描寫方式。
4、人生的幸福不在于人生本身,而在于我們升入人生境界之前的恐懼;生活的痛苦不是生活本身的痛苦,而是由恐懼引起的我們自己的痛苦。
5、我要你帶著一顆毫無偏見的心靈去接近歷史、觸摸歷史,絕不要僅僅滿足于“何時何地地發(fā)生了什么”這樣簡單的陳述。去發(fā)掘隱藏在每個行為下面的動機,而后你對世界的了解就會更上一層,你也將更有機會去幫助別人。歸根結底,這才是唯一真正令人滿意的生活方式。
6、這句話出自電影《喜寶》,或許在很多人看來,是無法欣賞到喜寶美麗的,認為她只是一個愛慕虛榮,喜歡攀高枝的勢利女人罷了。
7、抒情言志的方法:①直接抒情(直抒胸臆)②間接抒情——借景抒情、借事(折柳、登高、憑欄、用典)抒情、托物言志、象征、襯托、烘托、抑揚、對比昭應、虛實結合、從對方落筆、比興;卒章顯志。
8、如果別人對你有期望,你沒有義務去滿足他們,無論是在外表、道德還是氣質上;如果別人對你抱有過高的、不切實際的期望而感到失望,那是他們的事。
9、精準分析:通過文中內容準確選擇出正確答案。
10、安徒生童話故事中的好詞好句不僅僅是美麗的語言表達,更是對人性、道德和生活智慧的思考。它們讓我在閱讀的過程中得到了啟迪,也讓我對世界充滿了希望和美好的向往。
11、種菜老婆吃菜腳,做鞋老婆打赤腳。有錢殺人不償命,沒錢淘氣也坐牢。
12、把那些花拋擲上去的、無休無止的狂歡作樂的源泉在哪里呢。
13、(2)看問句/詩情畫意/設置懸念,吸引讀者
14、沉默中有多少力量。攻擊性的攻擊是一種幻覺,是男人用來向自己和世界隱藏弱點的伎倆。真正持久的力量是耐力。
15、花團錦簇:形容色彩斑斕,美麗絢爛。
16、姥姥說:“沒有。靠山山倒,靠人人老??縼砜咳ツ憔桶l(fā)現(xiàn)了,最后你靠的是你自己。”
17、"問題是思維的岔路口,我們不斷地尋找正確的方向,卻常常迷失在迷霧中。"-Unknown
18、在唐時,人們崇尚道教,信奉道術。李商隱在十五六歲的時候,即被家人送往玉陽山學道。其間與玉陽山靈都觀女氏宋華陽相識相戀,但兩人的感情卻不能為外人明知,而作者的心內又奔涌著無法抑制的愛情狂瀾,因此他只能以詩記情,并隱其題,從而使詩顯得既朦朧婉曲、又深情無限。
19、表層義+深層義,要結合內容具體分析。
20、我們在賞析語言描寫手法的時候呢,一般情況下呢,就是先明確一些基本的語言風格,比如說華麗的辭藻,典雅的風格,或者說用語非常的樸素,非常的質樸,通俗易懂,明白如畫,然后呢,公式的話,那就是手法加分析先明確手法,然后結合句子進行分析。
21、對于不理解的詞語或句子,可以查閱相關資料或者請教老師或同學。
22、我十六歲在科舉場,靈芝借床棲僧廊。
23、《猛虎集》是1931年8月由新月書店出版的一本圖書,作者是徐志摩。
24、不要用我的信任傷害我,因為你沒有足夠的資本。
25、華族之遺骸!浪花湯處,
26、一只大獅子蹲下來迎接我們。
27、《燈籠》一文中作者圍繞燈籠,從不同方面敘述了燈籠的重要意義和其承載著厚重的文化內涵,寄寓著作者赤誠的情感。
28、青鳥:神話中為西王母傳遞音訊的信使。賞析:這是詩人以“無題”為題目的許多詩歌中最有名的一首寄情詩。整首詩的內容圍繞著第一句,尤其是“別亦難”三字展開。“東風”句點了時節(jié),但更是對人的相思情狀的比喻。因情的纏綿悱惻,人就像春末凋謝的春花那樣沒了生氣。三、四句是相互忠貞不渝、海誓山盟的寫照。五、六句則分別描述兩人因不能相見而惆悵、怨慮,倍感清冷以至衰顏的情狀。唯一可以盼望的是七、八兩句中的設想:但愿青鳥頻頻傳遞相思情。
29、短架再作個伴,視力眼花晃不可以常。
30、故事中的好詞好句給予了我很多啟示和思考。例如,他描述的自然景色常常令人陶醉,如"金色的陽光灑在綠草如茵的原野上",讓我感受到大自然的美妙與寧靜。同時,他也通過對人物內心世界的描寫,傳達了深刻的情感和價值觀,如"善良和勇敢是最偉大的力量",這樣的句子讓我明白了善良和勇敢的重要性。
31、只有以德報怨,把傷害留給我們自己,我們才能使世界少一些仇恨,少一些不幸,回歸到溫暖、仁慈、仁慈與和平之中,這才是寬容的最高境界。
32、無聊,宇宙,灰色的人生,
33、鐘聲才能確定腳步聲集,弟子堂上分兩箱。
34、題目之所以有妙處,是因為這個題目在在表達上有特點,所以在作答時要答題目表達特點和題目的作用,即表達+作用
35、由壞習慣和疏忽引起的身體疾病會感染所有的人,無論財富還是財富;由難以形容的痛苦、無法忍受的壓迫和無情的漠不關心所產生的心理障礙也是如此。
36、你幸而為今世的青年,
37、不能簡單地理解成詩人在反映著舊時代的山野村夫的夜間生活。這最多只是由頭,而一旦進入詩作,這一切都具備了一定的抽象性和象征性:由一群村夫的夜飲行為象征著一個苦難人種的生命行動。他們備賞艱辛,但他們的筋骨在,血氣在,要在黑夜里爭得一份自由。他們粗野不羈、放浪形骸,但如果不是這樣他們早已滅絕。是比他們更要粗野的世界造就了他們的粗野,使他們足以與這個世界爭抗,于是,再濃重的黑暗也變得不寧靜了,再麻木的沉睡也受到了他們的騷擾。夜,因他們的聲響而產生了熱氣,因他們生命之火的燭照而變得透明。
38、生活充滿了可能性和未知。(幸福的七種顏色)畢淑敏著。
39、王小波說過,在你認識的人面前,被當成人是尊重,但在一個沒人認識你的地方,你可能會被當成某種東西。我希望在任何地方都被當作一個人來對待,而不是一個東西,那才是尊嚴。
40、注意文意推測:題干中未明確說明的文章節(jié)選內容,可以通過上下文文意推測。
41、如果一個人的良好品格犯錯的無知,他們永遠不會做盡可能多的危害社會的好那些傾向于腐敗,正是因為他們的偉大的技巧和技能,他們可以加倍玩忽職守,同時掩蓋自己的腐敗。
42、每當上演一部引起極大興趣的戲劇時,觀眾就會立即模仿最受推崇的主人公臉上的一種特別強烈的表情。
43、“瞑”“蹲”“縱”“跳”等動詞。這里運用動作描寫可以看出石猴的機智、敏捷。從"應聲高叫"可以體會到石猴的無所畏懼、敢于冒險。
44、湖邊的柳樹向行人招手。
45、對我來說,一個簡單的短信問候就足夠了。
46、父母應該給孩子成長的自由,給孩子錯誤的方向給予指導,給孩子正確的方向給予鼓勵。
47、安徒生的文字充滿了細膩的情感和深刻的思考。他用簡潔而富有想象力的語言,描繪了各種各樣的人物和場景,讓我仿佛置身于童話般的奇境之中。
48、四川太陽云南風,貴州落雨如過冬。小時不教成渾蟲,長大不學成懶龍。
49、古詩句出處:北周·庾信《奉和山池詩》
50、? ? ? ?人的智慧往往與挫折成正比。
51、王勃的詩歌作品以豪放激昂、氣勢磅礴而著稱,他的代表作品有《滕王閣序》和《登鸛雀樓》。《滕王閣序》是一篇長詩,描繪了滕王閣的壯麗景色和滕王的英勇事跡,以及對人生短暫和名利虛幻的思考。這首詩以其雄渾豪放的氣勢和深刻的哲理而被譽為唐代詩歌的巔峰之作?!兜躯X雀樓》則是一首描寫登高遠眺的詩歌,通過對自然景色的描繪,表達了對人生短暫和世事無常的感慨。
52、? ? ? ?疑中有學,學中有疑,才能頓悟。
53、充分利用答題時間:考生需要充分利用考試時間,不要裹足不前;
54、這首詩充滿著一種怵目驚心的力度。五四以來,中國新詩中呼喚變革、禮贊光明、刻畫現(xiàn)實、歌頌摯愛的力作也出過不少,但像《透明的夜》這樣貼伏于苦難的大地來呼喚和禮贊原始生命力的作品,卻還十分罕見。
55、你為什么耽樂于悲哀?
56、詩人選取了單純而強烈的意象組合,在氣氛的層層順向疊加中渲染出熱鬧的生機。他故意躲避開任何一點典雅的余痕,用粗糙的筆觸堆壘起一種發(fā)自生命底蘊的反叛情緒,讓它恣肆流淌。他沒有寫下半句帶有宣言色彩的詞句,卻讓人火燙地感受到生命底蘊和反叛情緒之間的天然關系。每一個讀到這首詩的讀者,都能直感到這是一個會出事的地方,這是一個會出事的群體。
57、她是純潔的天使,是美與愛的化身,也是光明與自由的追求者。
58、舉例說鋪字,就使得原本不動的殘陽與水,生動起來,使詩詞增添了更加形象,更加靈動的感覺
59、他的一生的歷史,只是他追求這個單純信仰實現(xiàn)的歷史?!保ā缎略隆匪木硪黄凇吨灸o念號》)是的,徐志摩用了許多文字來抵抗現(xiàn)實世界的重荷、復雜,在現(xiàn)實世界的摧毀面前,他最終保持的卻是“雪花的快樂”、“康橋的夢”及“我不知道風在哪個方向吹”的無限惆悵。如果說現(xiàn)代詩的本質就是詩人穿越現(xiàn)實去獲取內心清白、堅守理想高貴(傳統(tǒng)詩是建筑于理想尚未破裂的古典主義時代的。),那么,我們不難理解人們對于《雪花》、《康橋》和《風》的偏愛。
60、賞析:梅花開了,帶來了爛漫美好的春天。爆竹聲聲,預祝新的一年平平安安。?
61、山水田園詩得住題:①歸隱田園,鐘情山水;②描繪山川美景,熱愛祖國河山;③厭棄官場黑暗,抒發(fā)閑適情調,表達自己決不同流合污的高潔品格。
62、丑小鴨是一本含有童話和寓言的兒童作品,這本書寫了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后,因相貌怪異讓同類鄙棄,歷經千辛萬苦,重重磨難之后長成了白天鵝。
63、句子賞析的方法就是上醫(yī)院這段句子運用了什么表達方式比喻擬人呀,什么都是可以的
64、感情色彩:依戀與不舍——低沉哀婉,傷感惆悵;安慰與祝愿——曠達剛健,樂觀向上。
65、其次,第一章作為整部小說的開篇,作者采用了很多修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使得文本更加生動有趣。
66、全詩相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看4、注釋聚首多么不易,離別更是難舍難分;暮春作別,恰似東風力盡百花凋殘。春蠶至死,它才把所有的絲兒吐盡;紅燭自焚殆盡,滿腔熱淚方才干涸。清晨對鏡曉妝,唯恐如云雙鬢改色;夜晚對月自吟,該會覺得太過凄慘。蓬萊仙境距離這里,沒有多少路程;殷勤的青鳥信使,多勞您為我探看。
67、在逆境中,她從不消沉,還以自己的善良和熱情救活了凍僵的小燕子;她厭惡那懼怕陽光,看不到美好的事物,只愿畏縮在地下的富有的鼴鼠;她更懂得知恩圖報,對在困難中救助過她的田鼠忠心耿耿;最后她終于在小燕子的幫助下擺脫了鼴鼠的黑洞穴,重新獲得了自由,找到了幸福的歸宿。
68、青鳥是有三足的神鳥,是傳說中西王母的使者。人間既不能相見,唯望在蓬萊仙山可以再見,但是蓬萊無路,只有靠青鳥傳信。傳說西王母駕臨前,總有青鳥先來報信,后人將它視為傳遞幸福佳音的使者。
69、好不熱鬧:形容景象繁華,熱鬧非凡。
70、多加思考,嘗試理解作者的用意和意圖,從而更好地欣賞好詞好句。
71、以上就是一些賞析句子的答題技巧,希望對大家有所幫助。
72、分析重點:景物特征;
73、讀完安徒生童話故事,我深受啟發(fā)和感動。這些故事中充滿了美麗的詞句,讓我沉浸在奇幻的世界中。
74、題目(標題)的妙處(好處)答題思路:
75、《山中》是徐志摩寫于1931年的現(xiàn)代詩,這是他在生命的最后一年寫給林徽因的,當時林徽因在香山療養(yǎng)肺病寫下《別丟掉》贈志摩,愿愛人“別丟掉這一把過往的熱情”。徐志摩則以《山中》一詩回應對愛人的依戀。1934年,陳田鶴首次將這首作品發(fā)表在蕭友梅、黃自、易韋齋創(chuàng)辦的《音樂雜志》期刊上,這也是陳田鶴創(chuàng)作的藝術歌曲中的經典性代表。1933年至1937年是陳田鶴歌曲創(chuàng)作的高峰期,據(jù)陳田鶴女兒陳暉女士所編《陳田鶴編年紀事稿》工作本中記載,1934年陳田鶴共創(chuàng)作了16首歌曲,顯然,陳田鶴在他的“歌曲時代”經歷集中創(chuàng)作的醞釀和揣度中,爆發(fā)出他獨有的音樂內力。
76、梅花一向為人們所傾倒。瞧,墻角邊的梅花(凌寒獨自開。遙知不是雪,未有暗香來。)這漫山遍野的梅花,萬花敢向雪中出,朵朵秀美朵朵香。它們都斗雪吐艷,向人們報告著春天的到來,給人以精神,給人以力量,給人以希望。
77、《好的故事》,一篇描寫夢境的散文詩。作品首先寫出昏沉的夜,這是當時魯迅所處黑暗社會環(huán)境的象征。正是在這種黑暗底色的對比中,描繪出一幅生動明艷的美麗畫幅。作品寫道:“這故事很美麗,幽雅,有趣。許多美的人和美的事,錯綜起來像一天云錦?!本o接著具體抒寫了夢境中“好的故事”。但當“正要凝視”這些“無數(shù)美的人和美的事”時,卻只見“昏暗的燈光”“在昏沉的夜”。
78、語文賞析句子答題公式:修辭手法+句子內容+(作者情感);刻畫人物的方法+句子內容+(作者情感);動詞+句子內容+(作者情感)等。
79、答題方向:內容——這個詞或者句子所描繪的畫面(或者所抒發(fā)的情感、闡述的道理);表達效果——往往是景物描寫對情感表達所起的作用;如果運用了特定的表現(xiàn)技巧,如比興、擬人化、襯托等,要寫出所用的方法。即:用了什么方法,寫了什么內容,起到了什么作用。
80、● 我們常說:無知的人是無畏的。大多數(shù)時候,正是因為我們不知道我們面臨什么樣的情況,我們才會無所畏懼地面對生活,相信我們能夠克服困難。然而,一旦我們清楚地看到了自己的情況,我們就會被自己的心所限制,無法成功地克服可以克服的困難。在任何時候,不要被你內心的恐懼所震驚,這是我們成功的開始。
81、形式標志:題目中朵出現(xiàn)“塞”、“征”、“軍”等字眼;也有用樂府舊題的,如《涼州詞》、《少年行》、《關山月》、《從軍行》等;
82、人物形象分析的題型及答題要點。
83、我記得你出現(xiàn)在我面前的那個美妙時刻,像一個轉瞬即逝的幻影,像一個純粹的美的精靈。
84、姥姥說:“孩子,山上風大,爬上去不容易,你使勁了,你這輩子都不用后悔了。”
85、《聽槐格訥(wagner)樂劇》
86、詩集收錄了徐志摩的詩作34首,另有譯詩7首。
87、內容特點:①表達像古人那樣建立功業(yè)志向,抒發(fā)對古人的緬懷之情;②抒發(fā)昔盛今衰的感慨,暗含對現(xiàn)實的不滿甚至批判,多借古諷今;③憂國傷時,揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽,同情下層人民的疾苦,但由國家民族的前途命運。④悲嘆年華消逝,壯志難酬。
88、運也!這狂瀾,有誰能挽,
89、青春有一張不朽的臉,希望他永遠不會改變。
90、【注解】1.丁卯橋:橋名。在江蘇省丹徒縣南。晉元帝子裒鎮(zhèn)廣陵,運糧出京口,為水涸,奏請立埭,以丁卯日制可,后人筑橋,因名。2.歸客:旅居外地返回家的人。3.紫蒲:紫色的蒲草。4.紅葉:秋天楓、槭、黃櫨等樹的葉子都變成紅色,統(tǒng)稱紅葉。
91、保持清醒的頭腦:仔細推敲文章的觀點,分析答案的文意;
92、答案:運用了比喻的修辭手法,把茂盛的藤蘿比做瀑布,生動形象地表現(xiàn)了藤蘿的茂盛。表達了作者對藤蘿花的贊美之情。
93、通用賞析公式:選擇詞語+解釋詞義+具體內容+情感。這里的關鍵就是要深入品讀試題,仔細揣摩加點的詞語,然后寫出這個詞語的語境意義就可以。
94、對我所愛的人隱瞞任何事情,這不是我的本性。現(xiàn)在我的心已經打開,我的嘴也不能閉上了。
95、一生愛好忽然入手,撫摸著提喜欲狂。
96、另外,第一章中還有很多描寫景物的好詞好句,如“翠峰環(huán)抱,清流蕩漾”,“花紅柳綠,鳥語蟬鳴”,讓讀者仿佛置身于其中。
97、題意概括:對題干的大意進行總結,歸納出答題的中心思想。
98、我心情很好,希望有人能播放一些美妙的音樂。
99、看朝彩晚霞,滿天的星,——
100、做好個人的事是本能,做好每個人的事是本能。
101、答題過程:描摹圖景(切忌翻譯原句)——把握景物特點(有景、蕭瑟、凄涼、孤獨、生機盎然等)——依景辨情,把握思想感情(注意情景一致或相對)
102、對偶:句式整齊,表意凝練
103、"問題是沉默的謎語,我們努力破解,卻只能聽到無盡的回聲。"-Unknown
104、內容上以某一物為描寫對象,抓住其某些特征著意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人,由實到虛,寫出精神品格。常用比喻、象征、擬人、對比等表現(xiàn)手法。①以物象為題;②詠(題、贈、贊)+物象
105、曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此皆寂,惟聞鐘磬音?!驹娢慕忉尅壳宄课衣阶叩竭@座古寺,初升的太陽照耀著高聳的叢林。一條曲折的小路通向幽靜的遠方,那里是被花木濃蔭覆蓋著的禪房。山光明凈,鳥兒歡悅地歌唱,深潭倒影,更使人覺得心境的空靈。萬物一片沉寂,只聽到那悠悠鐘磬的回聲?!驹~語解釋】禪房:僧侶的住房。萬籟:各種聲響?!驹娢馁p析】晨游山寺,看到幽靜的竹林、清澈的水潭,青山煥發(fā)、鳥兒歡唱,裊裊的鐘磬聲時隱時現(xiàn)。如此清幽的環(huán)境使詩人頓去雜念,心中豁然開朗。全詩雖詠禪房寺院,實抒寄情山水及隱逸之情。語言古樸,意象深微;構思工于造意,妙在言外,引人在平易中進入勝境。
106、危樓乘月上,遠寺聽鐘尋。昨得江僧信,期來此息心。建造茅草屋瀕臨溪水奇石,閑淡寂寥更易于沒事兒時候的吟詠,下了很久的雨天氣變得寒冷讓蟬都少了,空廖的山里落葉堆積很厚。
107、姥姥攔住了我:“孩子你記住,老天是公平的,給你多少一定得拿走多少。你看挑擔子的人,兩頭得一樣沉才能走得遠。一頭沉一頭輕你試試?走不了幾步你就得停下。小妮是你侄女,不想沾你的光都不行,跟著受點兒屈還不應該嗎?”
108、(4)有對比,反差強烈
109、綜合運用:考生要運用語言、圖表、表格等,理清文章結構,歸納出文章重點,回答題目。
110、? ? ? ?敢當傻瓜是智慧的第一步。
111、兩岸遺孽,枉戴著忠冠,
112、《雪花的快樂》是現(xiàn)代詩人徐志摩所作的詩歌,《雪花的快樂》借雪花的純潔,飄逸,瀟灑,自由等特點,表達自己的思想情感,抒寫了詩人對美好生活的執(zhí)著追求和向往。
113、典故蓬山:蓬萊山,傳說中海上仙山,比喻被懷念者住的地方。青鳥:神話中為西王母傳遞音訊的信使。傳說西王母與漢武帝傳情,就靠青鳥傳信。隱喻愛情。
114、正確答題態(tài)度:針對每一題要仔細認真,具有排除法;
115、就某個詞、某個句子進行鑒賞;某個詞的作用或為什么用這個詞;某個句子好在哪里;
116、刻畫人物的方法主要有外貌描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、心理描寫和語言描寫。除以上五種之外,還有蘊含其中的細節(jié)描寫。這類答題公式主要適用于寫人的記敘文。
117、姥姥的準星是什么?就是接受,苦和甜、窮和富都接受;接受了又不堆積,積極地去面對、去化解。
118、? ? ? ?用錢填滿口袋,比不上用知識豐富腦袋。
119、我的思想就是我的劍。我哥哥有他的劍,勞勃國王有他的戰(zhàn)錘,而我有一個需要閱讀才能保持敏銳的頭腦,就像劍需要磨快一樣。
120、《安徒生童話》是由丹麥著名詩人、童話作家安徒生歷時近40年創(chuàng)作而成,它熱情歌頌勞動人民、贊美他們的善良和純潔的優(yōu)秀品德;無情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無能、貪婪和殘暴。
121、做文明禮儀的好學生,我們是祖國的未來,用文明使祖國更加美麗,讓我們努力工作。
122、關于評價、體驗、感悟、啟示的問題。這類題往往是考查學生們對文學作品內涵的把握。需要結合自身經歷談體驗、感悟等。
123、第五十五章:民族獨立
124、同學們在回答的時候,一定要注意文章中那些議論性的句子,這樣的句子往往和文章的中心主旨關系密切,比其他的句子更能表現(xiàn)觀點或者情感。
125、第一章:簡愛的父親是個窮牧師,當她還在幼年時,父母就染病雙雙去世。簡愛被送到蓋茨海德莊園的舅母里德太太家撫養(yǎng)。
126、意思是當了解了歷史背景后,就會理解在這片土地上生存的人有多么的艱苦,他們的思想是能夠配得上這片困苦的土地,以至于他們可以生活在這片土地上。
127、最后,誰會在我身邊做,看天荒地老。
128、賞析:又是一個春天到了,滿地綠茵茵的春草,一樹樹粉紅粉紅的杏花。形象地展現(xiàn)春光的明媚,表達了對美麗春色的熱愛之情。
129、這句話出自去年很火的電視劇《風犬少年的天空》,18歲本是青春綻放的年紀,對于劉聞欽而言,卻太難了。貧窮的家境逼著他早熟,即使是遇見了心儀的女孩,也只能選擇錯過。
130、三、各類詩歌的基本特點
131、姥姥也沒把家里的保姆當外人。
132、? ? ? ?太多的希望是失望。
133、王子和貴族可以成為教授和機密的顧問,給他們頭銜和勛章;但是他們并不能造就偉大的人物,他們也不能使人高人一等。當歌德和我這樣的兩個人在一起的時候,這些王公貴族就會感到我們的偉大。昨天,我們在回家的路上遇到了所有的皇室成員。我們在遠處看到了它。歌德掙脫了我的胳膊,站在路邊。我把我想說的話都告訴了他,但是沒有用。我不能使他再往前走了。于是我扣好帽子,扣好上衣的扣子,雙手放在背后,尋找最近的人群。王子和他的大臣們關系密切;魯?shù)婪蛲鮾ο蛭颐撁敝戮?;女王先向我打招呼。先生們認識我。為了好玩,我看著晚會在歌德面前走過。他站在路邊,深深地彎著腰,手里拿著帽子。后來我狠狠地教訓了他一頓,對他一點也不禮貌。
134、簡析:月色清涼的無風之夜,從異地歸來,把船停泊在巖石邊。(此聯(lián)點明時間地點)寂靜的空庭中閑散的人們已經入眠,遠處的家犬聽到橋上的響動聲吠叫起來。(此聯(lián)寫月夜的寂靜,以犬之吠聲反襯夜的寧靜)紫色的蒲草爬滿了低低的水欄,飄落的紅葉鋪蓋了江船的大半。(此聯(lián)寫環(huán)境之荒幽)南湖邊尚有二頃閑田,足以供我還家后的耕鋤了。(此聯(lián)表達了許渾歸隱田園的喜悅之情)
135、(問題是無法解答的,就像懸在空中的氣球一樣,沒有線索來引導我們找到答案。)
136、姥姥說:“遺憾就是專門留下的,要不就沒有這倆字了。”又是平衡,合情合理。
137、我們世界上還有很多為解的答案,需要我們去解謎。
138、基本主題:依依不舍的留念;情深意長的勉勵;坦陳心志的告白;別后情境的想象、擔憂與對友人的思念。
139、有了簡單的生活經驗、智慧和常識,我們可以創(chuàng)造和決定我們自己的生活,盡管它們并不完美,然后生活在我們創(chuàng)造的世界里。
140、? ? ? ?農,世界大本。-(元)王禎
141、我環(huán)顧四周,驚奇地發(fā)現(xiàn)別人并不關心我的不幸,他們照常生活著。
142、設問內容:語言特色、語言風格、語言藝術
143、《雪花的快樂》綜合運用了借物抒情、對比、擬人等表達手法,把對理想和愛情的追求等主觀感情與客觀的自然景象交融互滲,從而化實景為虛境,創(chuàng)造出了一個優(yōu)美的意境,顯示了飛動飄逸的藝術風格。
144、意思是他們對自己的苦難也有很大責任
145、女人有時會讓你欺騙她們。但如果你傷害了他們的自尊,他們不會讓你這么做的。
146、孩子還小,但他是未來的成年人;頭腦是狹隘的,但它包含無限的思想;眼睛只大了一點,但卻能看得很開。
147、我本來可以問問瑪格麗特是否在家,但是門房也許會回答不在家。我寧愿再懷疑兩分鐘,因為有懷疑就有希望。
佳句賞析37句
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1、不是境況造就人,而是人造就境況。
2、領袖的逝世沒有引起黨的隊伍渙散。就像一棵大樹一樣。強有力的將根深深地扎入土壤中。即使削掉樹梢。也絕不會因此而凋零?!≠p析:知道為什么而死。問題就不同了。明白了這一點的人。也就有了力量。要是你感到真理是在你那一面。你甚至會從容就義的。英雄的行為就是這樣產生的。
3、先生讀書入神的時候,于我們是很相宜的。有幾個便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒,用一種叫作“荊川紙”的.,蒙在小說的繡像上一個個描下來,象習字時候的影寫一樣。讀的書多起來,畫的畫也多起來;書沒有讀成,畫的成績卻不少了,最成片斷的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像,都有一大本。后來,因為要錢用,賣給一個有錢的同窗了。他的父親是開錫箔店的;聽說現(xiàn)在自己已經做了店主,而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒有了罷?!≠p析:在三味書屋,雖然有壽先生嚴厲的教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣,當他讀書讀得入神時,卻沒發(fā)現(xiàn)他的學生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫…… 一切感受都是那么天真爛漫、令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。
4、心靈的房間,不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心,會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情,開心的,不開心的,都在心里安家落戶。心里的事情一多,就會變得雜亂無序,然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶,如果充斥在心里,就會使人委靡不振。所以,掃地除塵,能夠使黯然的心變得亮堂;把事情理清楚,才能告別煩亂;把一些無謂的痛苦扔掉,快樂就有了更多更大的空間。 賞析:人,只有量力而行,該放就放,當止則止,才能在輕松快樂的節(jié)奏中,收獲真正應該屬于自己的那份成功。
5、幸福是要自己去尋找的,無論你在空間的哪一個角落,在時間的哪一個時刻,你都可以享受幸福,哪怕是你現(xiàn)在正在經歷著一場大的浩劫,你也應該幸福,因為你可以在浩劫中看到曙光,能從浩劫中學到很多別人可能一輩子都學不到的東西,當你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一?!≠p析:靜下心來好好想想你所走過的路,體驗過的生活,你就會覺得其實你一直活在幸福的包圍圈中。
6、對于心靈來說,人奮斗一輩子,如果最終能掙得個終日快樂,就已經實現(xiàn)了生命最大的價值。 有的人本來很幸福,看起來卻很煩惱;有的人本來該煩惱,看起來卻很幸福?;畹煤康娜?,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因為,清醒的人看得太真切,一較真兒,生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,計較得少,雖然活得簡單粗糙,卻因此覓得了人生的大境界。
7、每個月月底一個大休,周日適當休息,其余時間按計劃進行,雷打不動,即使下冰雹,哪怕下刀子,去上自習!
8、別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發(fā)現(xiàn),分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。
9、最有效的資本是我們的信譽,它24小時不停為我們工作。
10、人行秋色之中,腳下踩的,發(fā)上戴的,肩上似有意無意飄墜的,莫非明艷的金黃與黃金?!喙庵小蹲笫值恼萍y》 賞析:這句話運用比喻的修辭手法,把落葉比作黃金,生動形象。
11、苦樂全憑自已判斷,這和客觀環(huán)境并不一定有直接關系,正如一個不愛珠寶的女人,即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境,也無傷她的自尊。擁有萬卷書的窮書生,并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學者的榮譽頭銜,或高官厚祿?!≠p析:你的愛好就是你的方向,你的興趣就是你的資本,你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園,有自已所樂于安享的花花世界。
12、不肯用靈丹點在舌頭上,又想不出“冤愆”來,自然,單吃了一百多天的“敗鼓皮丸”有什么用呢?依然打不破水腫,父親終于躺在床上喘氣了。還請一回陳蓮河先生,這回是特拔,大洋十元。他仍舊泰然的開了一張方,但已停止敗鼓皮丸不用,藥引也不很神妙了,所以只消半天,藥就煎好,灌下去,卻從口角上回了出來?!≠p析:魯迅留學日本是學醫(yī)的,本文他用切身的體會對當時中國醫(yī)學的落后觀念和落后現(xiàn)狀進行了痛切地揭露和剝析,甚至有“中醫(yī)是有意無意的騙子”這樣極而言之的話,他用一個思想深刻的醫(yī)學生的良知和洞察力,擊中了因循守舊的傳統(tǒng)觀念的要害,并且也顯示了要救人身先救人心的思想轉變歷程,中國后來可能少了一個思想激進/操守嚴明的好醫(yī)生,卻有了一個為民族人民吶喊警世的大文學家,從本文中正可看到其偉大轉變的的緣由。
13、要成功,先研究成功學。
14、承受幸福。幸福需要享受,但有時候,幸福也會輕而易舉的擊敗一個人。當幸福突然來臨的時候,人們往往會被幸福的旋渦淹沒,從幸福的顛峰上跌落下來。承受幸福,就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中,如同面對一壇陳年老酒,一飲而盡往往會爛醉如泥不省人事,只有細品慢咂,才會品出真正的香醇甜美?!≠p析:人生是一種承受,需要學會支撐。支撐事業(yè),支撐家庭,甚至支撐起整個社會,有支撐就一定會有承受,支撐起多少重量,就要承受多大壓力。
15、像一個巴掌,鮮紅、鮮紅;像一把扇子,平平展展;像一朵盛開的鮮花,永不凋謝!——《秋葉》 賞析:這句話運用比喻和排比的修辭手法,寫出了秋葉的顏色形狀和姿態(tài),表現(xiàn)了秋葉和秋色的美好。
16、世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了:在您出生的那一刻,在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻,它都是同樣分秒不差地滴答著?!郀柣稌r鐘》 賞析:這句話運用比喻象征擬人等手法,寫出了時鐘的無情,提醒我們珍惜時間。
17、有得有失,才是人生,切忌忿忿不平。做人最忌無休止地自怨自艾,招人討嫌。愛自己,就如同朝陽升起。
18、堅韌是成功的一大要素,只要在門上敲得夠久夠大聲,終會把人喚醒的。
19、我們現(xiàn)在走的是一條狹窄險阻的小路,左面是一個廣漠無際的泥潭,右面也是一片廣漠無際的浮砂,前面是遙遙茫茫蔭在薄霧的里面的目的地?!≠p析:這是魯迅先生寫的鄉(xiāng)下人不可能做到的事。我很喜歡這句話,他對當時鄉(xiāng)下人的生活理念用深刻而美好的語言描繪得淋漓盡致。魯迅認為鄉(xiāng)下人不會寫出這種“熱昏似的妙語”,也寫出了當時鄉(xiāng)下人的素質低下,為后文寫活無常作鋪墊。
20、沒有行動,懶惰就會生根發(fā)芽。沒有夢想,墮落就會生根發(fā)芽。時間越長,根就越深,到時候想站起來就是件很困難的事!
21、我愛"急湍甚箭,猛浪若奔"那種舞動的勁,帶動我青春向上的心靈;我思"小橋流水人家"那游子的.鄉(xiāng)愁,牽動我年少的思緒,撥動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦;,我悟"日出江花紅似火,春來江水綠如藍"那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想?!≠p析:運用了排比的手法,將詩詞串聯(lián)起來,表現(xiàn)出對詩詞的喜愛。
22、愿十年以后我提著老酒,愿你十年以后還是老友。
23、要冒一險!整個生命就是一場冒險,走得最遠的人常是愿意去做、愿意去冒險的人。
24、麗日當空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動的江河。 賞析:運用比喻的修辭手法,把花朵比作江河,語言精致優(yōu)美,富有感染力,言語間充滿了對桐花的喜愛,讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。
25、但是,和無常開玩笑,是大家都有此意的,因為他爽直,愛發(fā)議論,有人情,——要尋真實的朋友,倒還是他妥當?!≠p析:這句話透露出魯迅先生對無常的敬佩之情,從對他的尊稱“無常先生”可以看出。既然連一個鬼都可以如此賦有人情味,那我們作為一個人又何嘗不可呢?所以魯迅先生也是要借無常的“重人情”來啟示我們。作為一個人,法理固然重要,但也要像無常先生一樣賦有濃烈的同情心。整篇文章都洋溢著作者對無常的敬佩及贊美之情,先寫小時候對他的害怕,和現(xiàn)在對他的敬佩作對比,也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比,突出活無常的善心。作者也是想告訴我們,連鬼都有如此善心,人又應該怎樣呢?
26、他悲戚地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。 賞析:這句話運用比喻的手法寫星星非常傳神,把繁星比作百合,突出它的干凈純潔,把夜空比作湖面,寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下,我卻要死去了,反襯出我的懊悔。
27、夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲,回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉,我的思緒也飄向那片圣潔的夜空…… 賞析:運用了比喻,有夜空這一景象引出對父親的思念。
28、先行一步,也許是冒險,但誰敢說,冒險不是一種智能,一種成功的契機。
29、有一種心情,叫喜怒哀樂;有一種味道,叫酸甜苦辣咸;有一種智慧,叫深謀遠慮;有一種緣份,叫天長地久;有一個群體,叫煙火人間,人生百態(tài);有一種心境,叫順其自然。人生如夢,歲月無情,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情,窮也好富也好得也好失也好,一切都是過眼云煙。想想不管昨天今天明天,能豁然開朗就是美好的一天,不管是親情友情愛情,能永遠珍惜的就是好心情。所有大事小事難事易事樂事苦事,都是一件事,事情總有因有果,人與事事與人,總有著千絲萬縷的聯(lián)系。當歲月在悠悠然然的鐘聲里消失,一切將幻化成空氣中的那份寧靜淡然。所以,人應該順其自然,知足常樂。
30、生活中的煩心瑣事就如同空氣中的粒粒灰塵,我們無法阻止它們進入我們的心田。所以,我們應該以廣闊的胸懷去容納它們,慢慢地,靜靜地,讓他們沉淀下來。
31、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
32、如果你希望成功,以恒心為良友,以經驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。
33、收起槍。別跟任何人說。哪怕。生活無法忍受也要堅持下去。這樣的生活才有可能變得有價值?!≠p析:任何一個傻瓜在任何時候都能結束他自己!這是最怯懦也是最容易的出路。即使到了生活實在難以忍受的時候。也要找出活法活下去。生命總會有用處的。
34、桔紅色的房屋,像披著鮮艷袈裟的老僧,垂頭合目,受著雨底洗禮?!獜垚哿帷肚镉辍贰≠p析:這句話運用比喻的修辭手法,把房屋比作老僧,寫出了雨中房屋的淡定和冷清。
35、當困苦姍姍而來之時,超越它們會更有余味。
36、你能把”忍“功夫做到多大,你將來的事業(yè)就能成就多大。
37、只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充實的生活。