寫觀察作文

寫觀察作文。

寫作是一項(xiàng)探索語言的過程，它是挖掘靈感和想象的一種方式。如果我們想要?jiǎng)?chuàng)作出高分作文，就必須重視平時(shí)的素材積累。那么，有哪些優(yōu)秀的作文可以為我們提供參考呢？請(qǐng)注意，這篇內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考，不得以任何形式外泄或復(fù)制。

寫觀察作文 篇1

我家養(yǎng)著一只可愛的貴賓犬，她是我過十歲生日的時(shí)候，爸爸特意托人從外埠買來送給我的生日禮物。

這只貴賓犬名叫“神魄”，可漂亮了!披著一身潔白的毛，二只炯炯有神的大眼睛，一對(duì)“順風(fēng)耳”，外加一個(gè)櫻桃小嘴，真算得上是犬中的大美女!

“神魄”有一個(gè)特點(diǎn)，就長(zhǎng)短常怕貓，一看到貓她就會(huì)狂叫不停。記得有一次，我?guī)А吧衿恰比ミ\(yùn)動(dòng)，恰好看到我一個(gè)朋友去大型貓店，于是，我把“神魄”也帶進(jìn)了貓店。一進(jìn)里面，“神魄”就開始表演她的“狂叫神曲”了。被逼無奈，我只好離別我的朋友，帶“神魄”走了。在路上我們又看到了一只貓，我怕“神魄”再次狂叫，于是抱起“神魄”，飛快地跑回了家。唉，“神魄”，一般都是貓會(huì)怕狗，怎么你一只狗還怕貓呢?

不外“神魄”也有可愛的一面。每當(dāng)你不興奮的時(shí)候，“神魄”就會(huì)過來安慰你，設(shè)法主意設(shè)法逗你笑。記得有一次我不興奮，她見后就學(xué)著像人一樣站著走過來，一邊走還一邊打著自己的肚子。見我仍舊不開心，就忽然一下子倒在了地上，四腳朝天，裝死。我連忙跑了上去，彎下身子打算抱她起來，誰知她一下子就跳到了我的背上，我忍不住哈哈大笑起來。她看到我笑了，也開心的叫了起來。

“神魄”，你真是我最好的朋友!

寫觀察作文 篇2

這些年，有關(guān)文學(xué)翻譯稿費(fèi)過低的討論，多次見諸報(bào)端?！斑^去翻譯一本書的稿費(fèi)都可以在北京買到一個(gè)四合院，但是現(xiàn)在買一個(gè)廁所的角落都不夠?！鳖愃普f法，也廣為傳播。近日，翻譯家許淵沖獲得國(guó)家翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。在眾多報(bào)道中，也有不少人提到當(dāng)下文學(xué)翻譯稿費(fèi)過低的現(xiàn)狀，引發(fā)公眾共鳴。(8月31日《華西都市報(bào)》)

在中國(guó)，文學(xué)基本還在頭疼于“向死而生”的議題，就算沒有“千字20-80元”的標(biāo)準(zhǔn)佐證，文學(xué)翻譯的日子，自然也好過不到哪兒去。8月初，在柏林舉行的第20屆世界翻譯大會(huì)會(huì)員代表大會(huì)上，中國(guó)文學(xué)翻譯家許淵沖榮獲國(guó)際翻譯家聯(lián)盟“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)，成為該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立以來首位獲此殊榮的亞洲翻譯家。然而，在老翻譯家名至實(shí)歸的背后，卻是國(guó)內(nèi)文學(xué)翻譯人才斷層、數(shù)量寥落的現(xiàn)實(shí)身影。

翻譯很火，譬如同聲傳譯，而文學(xué)翻譯卻門庭冷落。冷落的原因，無非是文學(xué)翻譯是件叫好不叫座的活兒?！敖泻谩钡囊馑?，是人人皆知文學(xué)翻譯的重要性。歷史而言，自19世紀(jì)啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)將《天演論》譯成中文，諸多文學(xué)翻譯領(lǐng)域的先行者，憑借個(gè)人稟賦與志趣持續(xù)譯介外國(guó)文學(xué)作品，啟民智、傳西學(xué)，裨益社會(huì)，滋養(yǎng)性靈。對(duì)內(nèi)而言，沒有應(yīng)時(shí)而生的譯著，恐怕就沒有一代又一代文學(xué)大師，譬如果戈里之于魯迅、歌德之于郭沫若、屠格涅夫之于巴金，以及安徒生之于葉君健等。對(duì)外而言，沒有傳情達(dá)意的譯著，中國(guó)文學(xué)就不可能驕傲地“走出去”。事實(shí)上，自10月莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，國(guó)外對(duì)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的關(guān)注度就不斷提高，不少評(píng)論家認(rèn)為，莫言獲獎(jiǎng)，英文譯者葛浩文和瑞典文譯者陳安娜功不可沒。

“不叫座”的意思，無非是說翻譯工作的詩意，往往被匱乏的物質(zhì)回報(bào)所消弭殆盡。結(jié)果就是三種亂象：一是為了混溫飽而搶時(shí)間。當(dāng)初，傅雷翻譯《約翰?克里斯朵夫》用了近5年時(shí)間，每天翻譯800字，推敲斟酌，方為精品。如今，暢銷小說《紙牌屋》的譯者何雨珈卻直言，“現(xiàn)在,一本幾十萬字的外文小說，翻譯周期通常在4—8個(gè)月，算下來平均每天要翻譯近3000字。”二是低稿酬逼人“層層分包”。往往是出版社將文本外包給翻譯公司，翻譯公司網(wǎng)上“懸賞”轉(zhuǎn)包給做兼職的大學(xué)生，這些學(xué)生又將部分文本外包給朋友或?qū)W弟學(xué)妹……如此下去，甚至你讀到的譯著有可能是翻譯自外國(guó)語學(xué)校的高中生之手。三是商業(yè)化等不及精品化。曾有某出版社將26部諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作品按叢書翻譯出版，這26部作品涉及十多種國(guó)家的語言，竟是由 “一人帶隊(duì)組團(tuán)”翻譯，事后證實(shí)，其翻譯手段無非是“狂抄書”加“嫁接術(shù)”。

這些年，微信朋友圈常有一些原版“美文”，隨后是近乎完全脫離原文內(nèi)容與形式的譯作，貌不合而神更離地表演著中文的“博大精深”。喬布斯的情書、莎士比亞的十四行等無一幸免。文學(xué)翻譯基本的“信雅達(dá)”，也淪為一種無邊無際的玩笑。這就是被解構(gòu)與市場(chǎng)化之后的文學(xué)翻譯現(xiàn)狀?？墒牵爸袊?guó)故事”要講好，文化互通要盡少損耗，文學(xué)翻譯該怎么走呢?有一點(diǎn)是肯定的，連中國(guó)樓市都在宏調(diào)下走了十多年，文學(xué)翻譯總不能丟給市場(chǎng)就不管不問?？诨輰?shí)至，行政幫扶，中國(guó)的文學(xué)翻譯才能平穩(wěn)度過干涸期。

據(jù)江西省人民政府新聞辦官方微博消息，微博用戶@橙子loveyou稱，昨日上午10點(diǎn)左右和小伙伴們爬山，在毓秀山偶遇新余市委書記劉捷，當(dāng)時(shí)劉捷正在清撿路旁的垃圾。該網(wǎng)友直呼不敢相信，呼喚小伙伴們都到毓秀山求偶遇!市委書記當(dāng)起了志愿者，你會(huì)點(diǎn)贊嗎?(8月31日《新京報(bào)》)

市委書記當(dāng)志愿者，若是在一個(gè)“人人平等”的環(huán)境中，這本不足為奇。然而若在官本位國(guó)家，這卻是一件稀奇之事。因?yàn)檎鎸?shí)的情況是，官員高高在上并“藏于深衙”，很難有地氣的機(jī)會(huì)，以至于官員下班后像常人那樣去逛逛路，也會(huì)在第二天成為“頭條新聞”，并上升到“某某領(lǐng)導(dǎo)逛街考察民情”的高度。原本的人之常態(tài)，被冠以太多的身份角度與地位屬性，為官者還是為民者之間，天然存在一條價(jià)值鴻溝。

割裂的認(rèn)識(shí)之下，其實(shí)有一個(gè)共同的前提，即根深蒂固的“官本位”思想，不僅對(duì)官員的行為形成了限制，也左右了其他非官者的判斷習(xí)慣。彼此都認(rèn)為，為官者就應(yīng)有為官者的架子，官員深居簡(jiǎn)出保持神秘感是天經(jīng)地義，其他人對(duì)此也高度認(rèn)可。正是這樣的長(zhǎng)期習(xí)慣形成，使得整個(gè)社會(huì)都缺乏一種平等的觀念，平和的心態(tài)，作為正常人的基本表現(xiàn)，卻因?yàn)楣逃械钠姸蔀楹笔隆?/p>

在國(guó)外，國(guó)家元首下班后到超市購物，或者送孩子讀書，或者在馬路上當(dāng)志愿者，并沒有引起驚嘆和尖叫。究其原因在于其國(guó)家文化中，最基本的就是權(quán)利平等的意識(shí)。不管你職位再高，權(quán)力再大，首先你是一個(gè)普通的人，也擁有你普通人的應(yīng)有權(quán)利，因而你當(dāng)志愿者也好，作義工也罷，都是一個(gè)人自由的選擇。就像那個(gè)“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國(guó)王不能進(jìn)”的價(jià)值和權(quán)利標(biāo)準(zhǔn)，思想的“平等”才能避免“偶遇領(lǐng)導(dǎo)”引發(fā)輿論圍觀，以及褒之過度。

離開了平等和常態(tài)的前提，那么對(duì)于“偶遇領(lǐng)導(dǎo)”就會(huì)出現(xiàn)輿論的兩極分化，要么是遇官則疑，要么就是褒之過度，卻鮮有人“冷眼觀之”，無論是真實(shí)踐也好，還是假作秀也罷，把官員與他身邊的人等同起來，不強(qiáng)調(diào)身份，也不附帶級(jí)別，將其視為一個(gè)普通而具有正常權(quán)利的人，才能保持平淡而沖和的心態(tài)，也會(huì)讓輿論不過于大驚小怪，讓自己和為官者都感到不適應(yīng)。確切的說，市委書記撿垃圾之所以稀奇而少見，并非官員群體單方面的錯(cuò)，社會(huì)普通一員都應(yīng)進(jìn)行自我反思。

有人說，“偶遇官員”成為常態(tài)，才不會(huì)有作秀的質(zhì)疑。其實(shí)反過來，對(duì)官員的行為從常人的角度去理解，從權(quán)利自由的層次，既不過度贊揚(yáng)，也不輕易貶損，以“人在做，天在看”的態(tài)度“冷眼觀之”，才能構(gòu)建一個(gè)理性而寬容的社會(huì)，也才能培植和引導(dǎo)正常的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。如此，官場(chǎng)倫理和是非判斷才不會(huì)被情緒化所左右。因而，當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)“市委書記當(dāng)起了志愿者，你會(huì)點(diǎn)贊嗎”這個(gè)問題時(shí)，真正的答案應(yīng)當(dāng)是，既不點(diǎn)贊也不質(zhì)疑，而只是平常視之。因?yàn)榇藭r(shí)的市委書記跟常人并無二異。

不唯官，不唯上，不唯權(quán)，不媚富，或許對(duì)“偶遇官員”才會(huì)少一些糾結(jié)而多一些平和。要給官員去魅，關(guān)鍵在于整個(gè)社會(huì)還得減少權(quán)力崇拜和迷戀。

新疆庫車縣林基路漢語小學(xué)一年級(jí)新生報(bào)到第一天，學(xué)校給孩子們上的第一堂課就是軍訓(xùn)。這些剛從幼兒園出來的孩子就參加軍訓(xùn)，孩子們能適應(yīng)嗎?對(duì)今后孩子們成為學(xué)生會(huì)有多大的幫助呢?帶著這些問題，記者前往學(xué)校進(jìn)行了采訪。(8月31日新華網(wǎng))

讓這些剛從幼兒園出來的孩子就參加軍訓(xùn)，與其說是一種”軍訓(xùn)依賴”，不如說是一種“搶先教育”。殊不知，“搶先教育”除了加重孩子負(fù)擔(dān)，別無益處;特別是，違背了兒童成長(zhǎng)規(guī)律，這種拔苗助長(zhǎng)式的教育方式，結(jié)果必將造成對(duì)孩子身體和心靈的雙重傷害?？梢?，當(dāng)?shù)亟逃块T應(yīng)緊急叫停兒童軍訓(xùn)活動(dòng)。問題是，叫停兒童軍訓(xùn)容易，叫停“搶先教育”卻難上加難。

“搶先教育”方式，雖然在社會(huì)上飽受詬病，但絲毫也不影響學(xué)校和家長(zhǎng)“搶先”的心態(tài)和行動(dòng)，甚至“搶先”成風(fēng)，且這股風(fēng)愈刮愈猛。必須承認(rèn)，“搶先教育”，是一種非理性的家庭教育方式。特別是，被稱為“最搶先媽媽”的武漢市民徐禾，讓年僅5歲的兒子已受過17項(xiàng)培優(yōu)，投入近12萬元培優(yōu)費(fèi)，不惜錢財(cái)，甚至放棄工作，給孩子當(dāng)全職陪讀，已經(jīng)演變成了一種病態(tài)的教育方式，對(duì)孩子、對(duì)自己、對(duì)家庭，都是一種傷害。

要知道，“搶先教育”方式，不僅削弱了正常的教育功能，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，也不利于孩子身心的健康成長(zhǎng)。從表面上看，“搶先教育”，或許暫時(shí)解決了孩子的生活問題和學(xué)習(xí)問題，但同時(shí)又會(huì)使孩子失去獨(dú)立自主、自我鍛煉的機(jī)會(huì)。孩子在“搶先教育”的重壓下學(xué)習(xí)和生活，不僅覺得沒有一點(diǎn)自由空間，心理也會(huì)變得非常脆弱，從而害怕失敗，一旦他們學(xué)習(xí)成績(jī)不好、學(xué)業(yè)受挫或就業(yè)不利，將會(huì)承受巨大的心理壓力。至于讓小學(xué)一年級(jí)新生參加軍訓(xùn)，更是將小學(xué)教育“中學(xué)化”了，這種違背孩子成長(zhǎng)規(guī)律的“搶先教育”，已成為一些孩子身心不可承受之重。

“搶先教育”絕不等同于早期教育。任何早期教育的目的，都是為了孩子健康成長(zhǎng)。因此，教育部門應(yīng)擔(dān)負(fù)起義務(wù)教育的社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育的“減負(fù)”管理，堅(jiān)決向兒童軍訓(xùn)之類的“搶先教育”說“不”。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，當(dāng)好子家長(zhǎng)的參謀，引導(dǎo)學(xué)校和家長(zhǎng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)慕逃绞?，不拔苗助長(zhǎng)，不搞一刀切，根據(jù)孩子不同年齡段的心理、生理特點(diǎn)施教，讓孩子們學(xué)得快樂、學(xué)得有趣、學(xué)得有進(jìn)步。(汪昌蓮)

幾天前，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院教授黃震在微信朋友圈發(fā)表聲明稱，將放棄碩士研究生導(dǎo)師職務(wù)，將以眾籌的方式開辦私塾書院。8月30日，黃震表示，停帶碩士研究生后，將探索以眾籌方式建立私塾，用于進(jìn)行純粹學(xué)術(shù)的探索?！捌鋵?shí)是對(duì)教育模式的一種探索。” 黃震希望各方能對(duì)不同意見和做法多一些寬容和包容，允許試錯(cuò)探索。黃震在聲明中還提到，如果今后仍有學(xué)生希望能師從于他，可考慮他即將開班的私塾書院，“行跪拜之禮，且與其父母簽約，方得入門?！?8月31日《新京報(bào)》)

歷來之于大學(xué)教授的辭職行為，總難免給人以突破現(xiàn)有高校行政化體制的印象。黃震請(qǐng)辭中央財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師職務(wù)，同樣不例外。這個(gè)標(biāo)簽，也是一部分支持者的最大理由。但也不乏質(zhì)疑者指出，仍留任高校職務(wù)的黃震，私自創(chuàng)辦私塾，是否符合相關(guān)規(guī)定?“行跪拜禮”的要求是否有重蹈封建教育弊端之嫌?種種支持與質(zhì)疑或都有其理，但細(xì)究起來，黃震的這項(xiàng)個(gè)人抉擇，真正值得關(guān)注之處，或在這些標(biāo)簽與細(xì)節(jié)之外。

一方面，正如黃震個(gè)人所坦陳的：確實(shí)感到這些年來學(xué)術(shù)環(huán)境和學(xué)風(fēng)變化很大，有些學(xué)生求學(xué)態(tài)度有些浮躁。另外，每年都要帶十幾個(gè)學(xué)生，確實(shí)有些累，不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，不愿誤人子弟。關(guān)于現(xiàn)有研究生教育的弊病，“一個(gè)研究生導(dǎo)師帶三四十個(gè)研究生”的傳聞，早已非新聞，其所反映的當(dāng)下研究生教育的弊端與水分亦是客觀存在的。在這個(gè)意義上，黃震請(qǐng)辭導(dǎo)師職務(wù)，個(gè)中所蘊(yùn)含的對(duì)現(xiàn)有研究生教育體制的掙脫意味，確實(shí)不容否認(rèn)。

但另一方面，如果過于夸大“眾籌創(chuàng)辦私塾”對(duì)于大學(xué)體制的反叛立場(chǎng)，則未免是一種想當(dāng)然，也不利于真正還原這種行為的真正價(jià)值。首先，黃震創(chuàng)辦私塾的想法，早在20多年前自己上研究生時(shí)就已經(jīng)萌發(fā)，以此而言，它更像是一次自我的圓夢(mèng)。

其次，黃震采取的是以眾籌的方式來辦私塾，也即是說，它離不開當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)金融的大背景。而這與其中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融法研究所所長(zhǎng)的身份顯然密切相關(guān)，在某種程度上可謂是自身學(xué)術(shù)行為的.一種延伸。眾籌辦私塾究竟能走多遠(yuǎn)，尚需觀望，但互聯(lián)網(wǎng)web2.0時(shí)代的來臨，對(duì)于各個(gè)領(lǐng)域的顛覆與變革正在現(xiàn)實(shí)地發(fā)生，教育行業(yè)同樣不可能例外。置于這種大背景下，黃震的行為被視為是互聯(lián)網(wǎng)背景下教育方式的一種探索，可能更為客觀。

還應(yīng)看到，以往提到現(xiàn)代形式的私塾教育，多見的都屬于國(guó)學(xué)教育，且由于其中被扭曲案例的大量存在，而屢遭詬病。但黃震有著法學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)背景，與國(guó)學(xué)私塾顯然大為不同。如果仍以過往的經(jīng)歷來審視他的眾籌私塾，難免存在偏見。

至于“行跪拜之禮，且與其父母簽約，方得入門”的規(guī)定，或也不必過于擔(dān)心。嚴(yán)格說來，這里所謂的“私塾”只不過是形式上的傳承，其實(shí)更相當(dāng)于“私人定制式”的個(gè)性化教育，有別于高校教育中的“大鍋飯”;而“行跪拜禮”似乎值得商榷，但在我看來，也仍只是符號(hào)意義大于實(shí)際內(nèi)涵，更多可能是一種營(yíng)銷的噱頭，將之與封建教育類比，或存在夸大。

因此，黃震的行為首先應(yīng)被視為是一種自我探索的圓夢(mèng)或說創(chuàng)業(yè)，其次，更應(yīng)看到這種探索是發(fā)軔于研究生教育屢遭詬病，互聯(lián)網(wǎng)金融迅速發(fā)展時(shí)代下的一種創(chuàng)新。它以“先行者”的姿態(tài)說明，借助互聯(lián)網(wǎng)的影響，從國(guó)外的公開課，到眾籌辦私塾，教育的形式正在或?qū)⒔?jīng)歷更大的變革與創(chuàng)新，傳統(tǒng)的高校教育如何抓緊或迎戰(zhàn)這樣的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，已經(jīng)是一道需要嚴(yán)肅應(yīng)對(duì)的課題。

當(dāng)然，黃震請(qǐng)辭研究生導(dǎo)師，但并未完全辭去高校的工作，是否符合相關(guān)規(guī)定，仍有待觀察;而這種不授學(xué)歷的私人定制式教育究竟能獲得多少學(xué)子的響應(yīng)和市場(chǎng)號(hào)召力，也需時(shí)間來給出答案。但在之前，面對(duì)這樣的個(gè)人化選擇，作為圍觀者確實(shí)既沒必要夸大其對(duì)于體制的逆反一面和對(duì)教育創(chuàng)新的整體意義，但也無需對(duì)于個(gè)中可能存在的弊端而予以“棒殺”，畢竟，在沉寂化的高校體制下，這樣的個(gè)體選擇，其“探索”價(jià)值仍不應(yīng)該被否定。

8月30日中午，網(wǎng)友和朋友爬山，碰到新余市委書記劉捷在撿垃圾，于是發(fā)了微博，僅過6分鐘，新余市委宣傳部官微@新余發(fā)布便作了轉(zhuǎn)發(fā)，結(jié)果這兩天連遭網(wǎng)友質(zhì)疑系策劃，認(rèn)為發(fā)微博網(wǎng)友在宣傳部門實(shí)習(xí)，工作就是“寫微博”，而且這些照片拍攝于不止一個(gè)地點(diǎn)或角度。(9月1日《新華網(wǎng)》)

假作真時(shí)真亦假，真作假時(shí)假亦真，這就是“狼來了的效應(yīng)”。新余市委書記被偶遇撿垃圾被質(zhì)疑系策劃，之前，阜陽市委書記坐公交車、鄭州市委書記自己買票坐地鐵、長(zhǎng)沙市委書記掃馬路等等，都一樣遭到了質(zhì)疑?！芭加觥惫賳T被質(zhì)疑，毫無疑問，首先應(yīng)該反思的是官方，為何老百姓不相信能偶遇官員?更不相信能偶遇做平民事情的官員呢?

其實(shí)，我們稍稍注意就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“偶遇”的官員都是大領(lǐng)導(dǎo)，不是書記、就是市長(zhǎng)?！澳拘阌诹郑L(fēng)必摧之”。即使群眾不認(rèn)識(shí)所有的公務(wù)員，但除了書記、市長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)副書記、副市長(zhǎng)、各部門領(lǐng)導(dǎo)的群眾還是不少的，為何總不能偶遇這些領(lǐng)導(dǎo)的平民行為呢?如果只能偶遇書記、市長(zhǎng)，至少說明整個(gè)公務(wù)員隊(duì)伍還沒能讓群眾偶遇到習(xí)以為常的程度，這種背景下質(zhì)疑偶遇領(lǐng)導(dǎo)為策劃，也就不奇怪了。

另外，每次群眾偶遇領(lǐng)導(dǎo)之后，反映的順序依次是官方宣傳部門，然后是大眾媒體，雖然這種反映有“職業(yè)敏感性、政治性”的因素，但也反映了新聞的官僚化氣息，導(dǎo)致了群眾的反感。領(lǐng)導(dǎo)業(yè)余時(shí)間選擇平民生活，那是領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的私事，被群眾“偶遇”了，何不堅(jiān)持先民間、再傳媒、最后官方的順序呢?即使是真的“作秀”，要放大“作秀”的正能量，也應(yīng)該依照新聞傳播的規(guī)律，要在“螺旋”沉默的過程中恰到好處地設(shè)置議程。

如果群眾對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，普遍都非常了解，對(duì)他的一言一行也就有了自己的判斷，盡管這種判斷有時(shí)候會(huì)被真相刻意蒙蔽。偶遇領(lǐng)導(dǎo)之所以被質(zhì)疑，很重要的一個(gè)原因就是領(lǐng)導(dǎo)還是太神秘，廣大群眾除了在電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)新聞上經(jīng)?？吹筋I(lǐng)導(dǎo)之外，現(xiàn)實(shí)生活中的“偶遇”竟成了新聞?廣大群眾對(duì)官員身份背景、家庭情況、財(cái)產(chǎn)情況等都不清楚，自然也就難以正常去判斷一個(gè)官員的“平民”行為，所以偶遇被質(zhì)疑是策劃的，也就很正常了。

對(duì)待“偶遇”官員被質(zhì)疑，其實(shí)，官方根本不需要解釋，而是要通過群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，逐步讓群眾習(xí)慣偶遇官員，偶遇到連個(gè)微博都不想發(fā)的程度，質(zhì)疑自然也就沒有了。而一旦被質(zhì)疑，官方立馬來解釋，除了“信者恒信，不信者恒不信”之外，還容易激起部分群眾的逆反心理，甚至別有用心者，會(huì)用一些似是而非的技術(shù)手段，來進(jìn)一步分析和論證這種偶遇是被策劃的，從而造成更大的負(fù)面影響。

偶遇官員總被疑，看似是一件小事，實(shí)則反映了一個(gè)真實(shí)的問題，那就是群眾對(duì)官員的信任度還不夠高，官群之間的關(guān)系還比較疏遠(yuǎn)?！胺凵硭楣侨慌?，要留清白在人間”，如果我們的官員拿出“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的胸懷，新聞宣傳部門也不要只是僅僅圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，那又何必在意“偶遇”被質(zhì)疑呢?

寫觀察作文 篇3

今天，我們要玩一個(gè)游戲，它的名字叫做快捷觀察，玩游戲之前還有一個(gè)熱身活動(dòng)在十秒內(nèi)觀察周圍的東西。

熱身活動(dòng)之后，我們要進(jìn)行真正的比賽了，我緊張得心好像被一把鉗子夾得緊緊的，渾身發(fā)抖。林老師拿來了一個(gè)袋子，里面都裝滿了東西，我在想這里都放了什么東西呢？

第一場(chǎng)比賽開始了，男生先上去觀察十秒鐘，他們個(gè)個(gè)像狼一樣，眼睛里都放著光。林老師拿著袋子讓他們看，誰知道林老師都被他們擠了出來，我們?cè)谙旅嫦耄菏鞘裁礀|西呢？這里面的東西就像一個(gè)猜不透的謎一樣，讓人無法解開。時(shí)間到了，他們下來了，連忙拿起筆起來寫。到我們了，我的心像一張被拉著的弓一樣，漸漸緊了起來。我們到了后面，我看了一下，馬上記了下來，本來記了七個(gè)，可是走到座位時(shí)，頭腦好像一張白紙一樣，一片空白。怎么辦？我的心“咯噔”一下，腦袋“轟”地一聲像要炸開來似的'。我用力的想。我記起來了，有手表、發(fā)夾、拼圖、信用卡、糖。答案公布了，??！原來是：手表、發(fā)夾、拼圖、糖、護(hù)身符、口琴、博文書店vip卡、紐扣、固體膠、夾子。我想起來就生氣,原來不是信用卡,是vip卡。我氣得嘴里就像火車頭一樣“呼哧呼哧”地喘粗氣。

第二場(chǎng)比賽又開始了。我的氣也慢慢消了，男生下來了，到我們女生上去觀察了。時(shí)間到了，我們匆匆地回到自己的位置，急忙拿起筆，這次我的記憶很好，下筆如神，一下子就寫了七個(gè)，而且全對(duì)。

以后，我要養(yǎng)成多觀察的好習(xí)慣！漸漸提高自己的觀察力，進(jìn)而加強(qiáng)自己的記憶力。

寫觀察作文 篇4

一、 課題的提出：

1、生活是寫作材料的源泉，觀察是寫作的門徑，一切外部信息要通過觀察才能進(jìn)入大腦。只有熱愛生活并且善于觀察的人，才能從生活中發(fā)現(xiàn)許多可寫的素材，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的寫作愿望。學(xué)生觀察能力的提高，可以豐富學(xué)生語言，提高語文學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生學(xué)好各門打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、學(xué)生普遍存在不會(huì)觀察或不善觀察的現(xiàn)象，更不會(huì)將觀察所得用言語表達(dá)出來。教師缺少引導(dǎo)學(xué)生觀察的方法，平時(shí)教學(xué)中落實(shí)不夠，久而久之，教師教法落后，學(xué)生觀察能力得不到培養(yǎng)，作文水平不能提高。

二、研究的指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代課程理論和基礎(chǔ)教育改革精神為指導(dǎo)，按照《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于習(xí)作的要求,努力探索觀察作文的基本規(guī)律,積極研究觀察習(xí)作的策略和方法,通過觀察習(xí)作的研究,形成一套具有指導(dǎo)價(jià)值的研究成果,為推進(jìn)語文課程改革和提高習(xí)作教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn).

三、研究的目標(biāo)：

1、開展觀察作文的教學(xué)研究，探索提高習(xí)作教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，有效的指導(dǎo)教師開展習(xí)作教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、積極引導(dǎo)教師參與研究，提高教師教書育人的能力。

3、激發(fā)學(xué)生的觀察興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，提高學(xué)生的作文水平。

（1） 了解小學(xué)階段習(xí)作教學(xué)的目標(biāo)及習(xí)作教學(xué)各階段的具體要求。

（2） 激發(fā)學(xué)生的觀察興趣，指導(dǎo)學(xué)生觀察人物、事件、動(dòng)物、植物、靜物、景物作文。

（3） 探究觀察方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，提高學(xué)生寫作能力。

2、研究的重難點(diǎn)：

（1） 如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣，使學(xué)生樂于觀察；

（2） 如何引導(dǎo)學(xué)生觀察，讓學(xué)生掌握觀察方法；

（3） 如何指導(dǎo)學(xué)生寫作，提高學(xué)生寫作水平。

五、研究的原則：

1、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。以理論作指導(dǎo)，勤于實(shí)踐，努力探索，在實(shí)踐中解決習(xí)作中的一些問題。

2、發(fā)展性原則。要立足于學(xué)生的發(fā)展和創(chuàng)造，既要有學(xué)生共同提高，又要有學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

3、循序漸進(jìn)的原則。要按照方案扎實(shí)開展研究工作，把握目標(biāo)，突出重難點(diǎn)，一步一步解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

2、直接觀察法；

3、跟蹤觀察法；

4、對(duì)比分析法；

5、研究剖析法；

6、經(jīng)驗(yàn)積累法。

七、研究的步驟：

① 起步階段——（9月至1月）調(diào)查現(xiàn)狀、確定目標(biāo)；

（07年2月至07年6月）組織隊(duì)伍、確立課題實(shí)驗(yàn)方案；

② 實(shí)施階段——（07年9月至1月）觀察人物習(xí)作教學(xué)研究；

（08年2月至08年6月）觀察事件習(xí)作教學(xué)研究；

（08年9月至1月）觀察動(dòng)物習(xí)作教學(xué)研究；

（09年2月至09年6月）觀察植物、靜物習(xí)作教學(xué)研究；

③ 總結(jié)階段——（09年9月至01月）觀察景物習(xí)作教學(xué)研究；

（010年2月至010年6月）全面總結(jié)、形成課題研究報(bào)告、接受驗(yàn)收。

八、主要措施：

1、該課題在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展課題研究活動(dòng)，定期或不定期接受專家組的檢查和指導(dǎo)。

2、組建研究隊(duì)伍，落實(shí)實(shí)驗(yàn)班級(jí)和教師。由學(xué)校語文負(fù)責(zé)人擔(dān)任研究組長(zhǎng)，精心挑選敬業(yè)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師為課題組成員，課題組成員做到相對(duì)穩(wěn)定，若有變化，必須經(jīng)過研訓(xùn)中心同意后方可調(diào)整。

3、認(rèn)真制訂課題實(shí)施方案，制定管理細(xì)則，嚴(yán)格進(jìn)行管理。落實(shí)研究經(jīng)費(fèi)，確保研究活動(dòng)正常開展，做到每周活動(dòng)一次。

4、建立目標(biāo)責(zé)任制。課題組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，實(shí)際研究、活動(dòng)記錄、檔案資料等落實(shí)相關(guān)責(zé)任人，加強(qiáng)平時(shí)檢查。

5、研究過程中聘請(qǐng)專家到校作輔導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)幫助我校解決研究中遇到的問題和困難。

十、預(yù)期成果：

1、“觀察作文教學(xué)研究”實(shí)驗(yàn)報(bào)告；

2、教學(xué)案例集；

3、教師論文集；

4、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作集；

5、習(xí)作研究錄像課。

寫觀察作文 篇5

今日中午，孩子們和以往一樣，歡樂地嬉戲。黃俊杰（帥帥）不停地跑來跑去，歡樂的像一只小鳥“飛來飛去”，招手叫著旁邊的小朋友。不一會(huì)，他的周圍就圍了幾個(gè)小朋友。他這是要做什么？我靜靜地觀察他。只見他拉著葉子涵的小手，走向我們的主題區(qū)。給葉子涵一邊指著，一邊跳著。嘴里不停地說著：“漂亮，漂亮?！笔鞘裁醋尯⒆舆@樣高興？原先，是我班的吊飾布置“秋天里的人們?！边^了一會(huì)，只見他又走向閆馨予小朋友，拉著馨予，走到了我班的“可愛的蒜寶寶”布置區(qū)。指著圖片說：“看，我們的蒜寶寶長(zhǎng)成這個(gè)樣貌了?！币粫?huì)兒，又拉著耿樂騰小朋友走向我班的“秋的嬉戲”展板。指著照片說：“看，這是我和爺爺做游戲?！薄瓗泿洸煌５卦诟鱾€(gè)區(qū)角布置間走來走去。旁邊的小朋友也越來越多。

分析：

我們幼兒園每個(gè)月都有一個(gè)環(huán)境布置的主題。本月的主題是“秋天”。我們給孩子布置了許多關(guān)于秋的區(qū)角。如：“秋的嬉戲”、“秋的游戲”、“巧手分享——幼兒畫秋天”、“秋天里的人們”、“可愛的蒜寶寶”……。在本個(gè)案中，環(huán)境的布置為幼兒的順利交往搭建了平臺(tái)。帥帥經(jīng)過參觀三個(gè)區(qū)角，完成了和葉子涵、閆馨予、耿樂騰小朋友的交往。所以，環(huán)境對(duì)幼兒的交往起到了進(jìn)取作用。

寫觀察作文 篇6

英國(guó)作家柯南?道爾筆下的福爾摩斯曾說過：“對(duì)于一個(gè)偉人來說，任何事物都不是微不足道的?！边@并不是一個(gè)憑空產(chǎn)生的觀點(diǎn)，而是一個(gè)毫無疑問的事實(shí)。生活中，成功的人往往善于觀察。

“觀察”是一個(gè)很普通的字眼，似乎每個(gè)人都能夠觀察，但事實(shí)上，要想做到善于觀察并不容易，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)善于觀察的人來說，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能勾起他們的好奇心，讓他們?nèi)ビ^察；而對(duì)于那些不善于觀察的人來說，很多事看起來實(shí)在平淡無奇。

當(dāng)教堂的燈在天花板上搖晃、發(fā)出單調(diào)的響聲時(shí)，其他人根本沒有察覺。只有伽利略猛然抬起頭，望著天花板看了許久，從燈的搖擺中找到了規(guī)律。當(dāng)水壺的蓋子被頂?shù)煤銎鸷雎?、引出瓦特的問題時(shí)，他的奶奶的回答顯得很想當(dāng)然，但又毫無根據(jù)。奶奶也許幾天后就把這件事忘得一干二凈，但瓦特卻念念不忘，從那時(shí)以后，他天天盯著水壺冥思苦想，終于從冒出的熱氣中找到了答案，發(fā)明了蒸汽機(jī)。

其實(shí)，觀察不僅僅在科學(xué)發(fā)明方面起著決定性的作用，在其他領(lǐng)域，善于觀察的人也高人一等。

地理學(xué)家魏格納躺在病床上觀察著世界地圖，突然，非洲的西岸與南美洲東岸的海岸線令他立刻坐直了身子：這兩條海岸線競(jìng)完全吻合!正是這個(gè)發(fā)現(xiàn)引發(fā)了大陸漂移學(xué)說的觀點(diǎn)。而“神醫(yī)”華佗正是在觀察了醉酒病人接受治療時(shí)的反應(yīng)之后，才發(fā)現(xiàn)了“麻沸散”這種在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中舉足輕重的藥物。

搖擺的吊燈、被頂起的壺蓋、掛在墻上的地圖和醉酒的病人，這些常人看來微不足道的事物卻造就了四個(gè)偉大的成功者。其中的秘訣顯而易見，那就是善于觀察。

時(shí)刻注意自己身邊的各種事物，做一個(gè)善于觀察的人，就一定能取得成功。

少年朋友們，當(dāng)你們翻閱這本集子后，羨慕之情自會(huì)油，然而生。為什么這些同齡人拿到作文題能胸有成竹，一篇篇優(yōu)秀習(xí)作如清泉一般，順著筆端躍然紙上呢?為什么自己卻一見作文題就發(fā)休，頭腦空空去憋文呢?“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！彼纬笪膶W(xué)家朱熹這句話說出了生活才是寫 :作的源泉。生活人人有，但有的人視而不見，聽而不聞，讓許、多有價(jià)值的材料白白從身邊溜過，多么可惜呀!可見，關(guān)鍵在于會(huì)不會(huì)“開源取水”，就是說能否掌握觀察生活的技能。公正因?yàn)楸緯械男∽髡邆兤饺障矚g觀察，留心觀察，胸中儲(chǔ) _備了雄厚的素材，用時(shí)才能順手拈來，輕松自如，從而寫出子好的作文。 既然觀察這么重要，那應(yīng)該怎樣觀察呢?這里，首先遇到的問題是，大千世界的生活五彩繽紛，使人眼花繚亂，到戈囑從哪兒觀察起呢?

有些同學(xué)總向往去名山大川觀察，等待奢著自己碰到新奇驚險(xiǎn)的事例。其實(shí)，這是不切實(shí)際的，何必攀要舍近求遠(yuǎn)呢?觀察的事物就在你們身邊，就從你們最熟悉、的日常生活觀察起。小石子遍地可見，無心人熟視無睹，有心人卻會(huì)把中意的卵石撿起來，放入缸內(nèi)清水中，使它們更顯出自然之美。別看這些不起眼的小事，蘊(yùn)含的內(nèi)容卻美不勝收，它是你最容易觀察的，又是最熟悉的，體驗(yàn)最真切。本書中收集的三十多篇作文，不都是寫小作者們最熟識(shí)、最了解的老師嗎?你們就要選擇熟悉的事物去觀察，練就捕捉身邊生活的能力。 即便選中了身邊的生活來進(jìn)行觀察，仍然不能胡子眉毛一把抓，面面俱到。這就需要根據(jù)你的觀察目的進(jìn)一步選擇，應(yīng)集中精力注意所需要的東西。比如，要到公園尋找秋天的腳步，就要重點(diǎn)觀察枯黃的草皮，紛落的樹葉，人們的衣著，盛開的菊花……

這些標(biāo)志秋天到來的信號(hào)。至于其它事物，可不必花大氣力，這樣重點(diǎn)突出，避免注意力分散，浮光掠影。 觀察有了重點(diǎn)，隨意觀察就行了嗎?還不行。比如，準(zhǔn)備要到動(dòng)物園游覽一番，進(jìn)園后，隨便東瞧瞧，西逛逛，漫無目標(biāo)地亂轉(zhuǎn)，等出園時(shí)一想，哎呀!獅虎山?jīng)]有去，熊貓館沒有看，太可惜了!不光沒有看全，還跑了許多冤枉路。 當(dāng)初入園時(shí)為啥不按導(dǎo)游圖去觀賞呢?對(duì)呀!沒有計(jì)劃是觀察不成功的主要原因。所以，觀察前必須先確定觀察順序，再依序觀察。這不僅會(huì)避免顛三倒四，而且會(huì)接觸到觀察對(duì)象的每個(gè)部分、每個(gè)階段，既細(xì)致又全面。常用的觀察順序有兩種。

一種是按著空間順序的橫向觀察，適于觀察靜物、景物、動(dòng)植物外形、人物的外貌等。例如要觀察自己心愛的鋼筆，就可以按著筆帽一筆桿一筆尖，筆膽的順序，由上至下，由外到內(nèi)，依空間位置不同觀察。另一種是按事情發(fā)展的時(shí)間順序縱向觀察。較適用于事件、動(dòng)植物的生長(zhǎng)、人物活動(dòng)的觀察等。比如要看黃豆發(fā)芽，就應(yīng)從泡豆開始，再到膨脹、鉆芽，直至出根、長(zhǎng)芽，循著豆芽生長(zhǎng)的過程，觀察到每個(gè)發(fā)展階段，揭示其來龍去脈。這樣觀察后寫出的文章就能條理清楚了。

寫觀察作文 篇7

說起狼這個(gè)動(dòng)物，大家可能沒見過，但一定知道和狼有關(guān)的詞語，比如“狼狽為奸”、“狼心狗肺”……都是不好的詞，所以大家都不喜歡它。《狼妻》這個(gè)故事會(huì)刷新你對(duì)狼的認(rèn)識(shí)。

故事中，“我”打死了一只公狼，它的妻子一直在找它，而“我”是一名科學(xué)家，一直在尋找關(guān)于狼的資料，“我”喝醉后披上狼皮去狼窩臥底，幫助母狼，后來被母狼救了一命。

這匹母狼很聰明，知道自己要生小狼了，沒辦法捕食，于是不揭穿“我”，讓“我”給自己捕食，有人說母狼很陰險(xiǎn)，但它也是為了生存下去，公狼已經(jīng)死了，殺了這只假狼也救不了它，不如讓自己先活下來，然后再報(bào)仇。這也說明了這匹母狼很聰明，如果是其它狼，可能會(huì)為了報(bào)仇殺了假狼，而自己也會(huì)因?yàn)闊o法捕食而餓死。

文中的“我”是一個(gè)很敬業(yè)的科學(xué)家，在狼窩里要忍受著狼騷味，要給母狼擋雨、捕食、驅(qū)趕天敵，還要當(dāng)心被狼咬死，干了這么多累活，只為得到最真實(shí)的資料。

“我”這個(gè)人很大膽。本來去狼窩臥底已經(jīng)很危險(xiǎn)了，“我”還要嘗試如果狼生氣了會(huì)怎么樣。于是，不給它食物，這要讓一般人來，給他一百個(gè)膽都不敢，畢竟這是在玩命。

“我”還很執(zhí)著，不達(dá)目的不放棄。在“我”剛進(jìn)入狼窩時(shí)，母狼可能是因?yàn)閼岩?，在“我”身上聞，我的槍已?jīng)裝好了子彈，隨時(shí)能打，但“我”忍住了，如果一開槍就拿不到第一手資料了。如果讓它聞出來，誰知道“我”還能不能活，人再快哪有狼跑得快?而且驅(qū)趕天敵的時(shí)候，如果“我”開槍了，母狼就會(huì)懷疑我，有可能會(huì)殺了“我”，“我”完全可以在尋找食物的時(shí)候逃走，但“我”沒有，這也能說明“我”很敬業(yè)。

后來，狼要回歸狼群時(shí)，別的狼發(fā)現(xiàn)“我”了，母狼如果來殺“我”報(bào)仇，完全可以做到，而母狼卻選擇了救“我”，這說明狼也不是那么壞，人們卻要把狼說成壞的。

我在河邊玩耍的時(shí)候，看到了很多大白鵝，我想去摸一下，大人總告訴我鵝咬人很疼，直到我自己被鵝咬了之后，我才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不疼。生活中，其實(shí)也有很多事物和人們說的不一樣，我們不能人云亦云，要用自己的眼睛去觀察。

寫觀察作文 篇8

一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成玄色的小生靈——螞蟻。

每當(dāng)走在回家的路上，便會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小小的`黑點(diǎn)從我腳邊繞過，那就是螞蟻。每當(dāng)我看見它們時(shí)，我就會(huì)蹲下來仔細(xì)觀察它們，有時(shí)也會(huì)跑到家中，去拿一片好吃的餅干給它們吃。

剛開始它只是嗅了一嗅似乎在檢查食品是否安全。過了一會(huì)兒確保沒有問題后，它先嘗了幾口。也許是味道不錯(cuò)，它拼命用觸角去頂，好像正試圖把餅干搬回家去。它搬不動(dòng)，于是便走開了。我想：怎么這么快就拋卻了呢？不一會(huì)，又來了一大群螞蟻，原來那只螞蟻剛才是去找同伴了。它們一起吧把餅干啃碎然后一粒一粒地搬回了家。

聽說螞蟻可以背動(dòng)比自己重6倍的東西，稱得上是世界上力氣最大的動(dòng)物。

我不禁驚嘆：小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟儲(chǔ)藏著如斯巨大的氣力

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寫植物的觀察作文4篇

作文分?jǐn)?shù)在語文試卷分?jǐn)?shù)中占比最高，寫作可以鍛煉我們的語感。一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，大家會(huì)擔(dān)心自己寫不好作文嗎？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您獻(xiàn)上寫植物的觀察作文，歡迎你閱讀與收藏。

寫植物的觀察作文【篇1】

人人都愛美，有的人愛聽美妙的音樂,美妙的旋律會(huì)使人陶醉；有的人愛絢麗多姿的花兒,花的芬芳能使人心曠神怡；我卻獨(dú)愛金桔,因?yàn)樗幸环N難以形容的美。

春天,它抽出兩片害羞的新葉,那新葉綠得可愛,簡(jiǎn)直是透明的。過了幾天它又多了幾個(gè)小伙伴,春風(fēng)吹拂,它們互相嬉戲打鬧著。春雨沙沙,它們貪婪地吮吸著甜甜的雨露.漸漸地,它們從一個(gè)小孩子,長(zhǎng)成為健壯的小姑娘。

夏天,它長(zhǎng)的特別快。一天早晨,我在它的枝頭上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)花苞,幾天后花苞的萼片打開了,露出一朵潔白的小花。那潔白如玉的小花都開了,這些花兒美極了,有紅的、白的、黃的、藍(lán)的......群花爭(zhēng)艷,煞是好看！一段時(shí)間過后,金桔的花謝了,結(jié)出一顆顆小小的綠果果，這就是金桔。

秋天,小小的綠果漸漸長(zhǎng)大了,有拇指那么大。那活潑可愛的小腦袋從綠葉后面探出頭來,好像在給你做游戲，使你很難把它和綠葉分辨出來。

深秋,寒霜鋪天蓋地般擁來,我擔(dān)心它們受不了?？墒?它們奇跡般地挺過來了，而且顏色由綠變黃，成了一顆顆金桔。仔細(xì)一看,上面還帶有幾分寒霜呢!

冬天,許多植物葉子都剝落了，可是金桔,在北風(fēng)中依然傲霜挺立。它的葉子上似乎涂滿了油脂,亮光光的,十分飽滿，寒冷的北風(fēng),一點(diǎn)兒也動(dòng)搖不了它堅(jiān)定的`信念。

寫植物的觀察作文【篇2】

今天下午，剛和爸爸媽媽從洋湖濕地公園回來，我連家門都沒進(jìn)，就迫不及待地跑到小區(qū)的樓頂上，看一看我一個(gè)星期前播種的鳳仙花。

我欣喜地發(fā)現(xiàn)，其中的兩粒種子長(zhǎng)出了嫩嫩的芽，芽的上面還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的紅色。我忍不住地蹲在了花盆的旁邊，仔細(xì)地觀察這些可愛的小生命，足足蹲了好幾分鐘，然后又情不自禁地站了起來，手舞足蹈了一陣子。

好神奇啊，前幾天，我上來看它們的時(shí)候，它們都還沒什么動(dòng)靜的，想不到，它們今天居然給了我這么大的一個(gè)驚喜！我簡(jiǎn)直欣喜若狂了！

可惜的是，天公不作美。正當(dāng)我看得來勁的時(shí)候，突然就下起雨來了。還好我有準(zhǔn)備，下午去洋湖公園的時(shí)候，我?guī)Я艘话褌阍谏磉?。我趕緊撐開雨傘，蹲在花盆邊，很有興趣地繼續(xù)觀察它們。我似乎發(fā)現(xiàn)，鳳仙花還算適應(yīng)雨中的生活，在雨水的滋潤(rùn)中，它們依然挺立著，像草原上的哨兵一樣。

我希望，鳳仙花在我、爸媽和爺爺精心的呵護(hù)下，可以像我一樣，幸福地生長(zhǎng)，除了在屋頂享受大自然溫暖的陽光、新鮮的空氣、甜潤(rùn)的雨水外，我們還會(huì)給它們施點(diǎn)肥、加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，幫助它們茁壯成長(zhǎng)，耐心地等待它們好好開花、好好結(jié)籽，給我們帶來更多的美好時(shí)光。

寫植物的觀察作文【篇3】

春節(jié)，我們?nèi)チ私B興沈氏園參觀，沈園也是詩人陸游的故居。進(jìn)園后我就被里面的一種花吸引，這花跟我們平時(shí)看的不同。一朵朵小花長(zhǎng)在樹枝上，卻沒有樹葉。原來這就是我們?cè)跁旧辖?jīng)常提到的：梅花。

我所見到的梅花是小個(gè)小個(gè)的，樹枝分支很多，數(shù)也數(shù)不清。它的花瓣有五瓣，中間花蕊是黃色的。梅花一棵一種顏色，有粉紅色的，白色的，黃色的……這個(gè)季節(jié)整個(gè)園林都開滿了梅花，各種顏色的花朵都在爭(zhēng)奇斗艷。

看到了梅花，我就想到了我背過的古詩：《梅花》宋王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。《墨梅》元王冕吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

梅花是中國(guó)十大名花之首，和蘭花、竹子、菊花一起列為“四君子”。每個(gè)新年，梅花開百花之先，獨(dú)天下而春。

親眼目睹梅花之后，我更加愛上了梅花。

寫植物的觀察作文【篇4】

周四，我精心挑選了一些綠色的綠豆，放在盛滿水的碗里浸泡。我心想，小豆子，洗個(gè)冷水澡，長(zhǎng)得快。如果你沒變，我不會(huì)輕易放你出來。

第二天，早上六點(diǎn)，我起床看到這些小青豆，發(fā)現(xiàn)都腫了起來，有的甚至裂開了一條大縫。

下午四點(diǎn)，我迫不及待地跑進(jìn)房間去看我的小豆子。哦，不，它們是大綠豆。大部分綠豆已經(jīng)完全發(fā)芽了。芽是白色的，形狀像角。

第二天下午三點(diǎn)多，發(fā)現(xiàn)綠豆的豆芽白白胖胖的，最長(zhǎng)的一厘米，都成了弧形。

晚上八點(diǎn)，還是忍不住擔(dān)心那些大綠豆，就又去找了。令人驚奇的是，下午還很短的豆芽，長(zhǎng)到了兩厘米長(zhǎng)，直穿綠殼，可謂“高聳入云”。豆芽和豆子緊緊糾纏在一起，有的還毫不客氣地和別的豆子糾纏在一起。

我想知道下周四會(huì)是什么樣子。我很期待！

寫觀察小烏龜?shù)淖魑木x

在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在，寫作文是我們表達(dá)思想、整理自己思路的一個(gè)過程，優(yōu)秀的作文是一種好的參照，寫作對(duì)于初學(xué)者來說怎么提升文筆呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“寫觀察小烏龜?shù)淖魑木x”，僅供參考，歡迎閱讀。

寫觀察小烏龜?shù)淖魑摹酒?】

幾天前，我父親從寵物市場(chǎng)給我買了一只小烏龜。小烏龜?shù)臍な嵌噙呅蔚?，棕色的殼向上凸起，就像一個(gè)小座頭鯨。它的頭上有兩個(gè)紅點(diǎn)，就像兩顆紅寶石。它的綠色小眼睛和尖尖的小尾巴非?？蓯?！

當(dāng)他第一次來到我們家時(shí)；小駝背他把頭和四肢緊緊地縮進(jìn)殼里，既不吃也不動(dòng)，好像在生別人的氣。但幾天后，它似乎熟悉了自己的生活環(huán)境，開始四處旅行。

這只小海龜真是一只貪婪鬼！每次我喂他食物，他總是吃得很快，貪婪地看著我。不可能，我必須再喂它一些，但它很快就吃光了，用那種溫柔祈禱的眼神看著我。我從它的眼睛里讀到的。哦，還沒滿呢。它還想吃東西“貪心鬼”貪婪鬼“如果你吃得太多，你的胃就會(huì)脹大。唉！

我的小烏龜不僅是個(gè)“貪吃鬼”，而且還是個(gè)“搗蛋鬼”

我記得有一次我爸爸做了一個(gè)糖醋排骨，這是我最喜歡的！一上桌，小烏龜就好像聞到了香味，抬起頭，用期待的目光盯著廚房。我猜到了它的心思，輕輕地把它撿起來，對(duì)它說：“我知道了。”；不你吃了以后會(huì)發(fā)胖的“他用他的小嘴碰了碰我的手。這就像被寵壞了一樣。我的小烏龜真是個(gè)“搗蛋鬼”，應(yīng)該得到這個(gè)名聲！

雖然這只小烏龜喜歡賣弄風(fēng)情，但事實(shí)上，有時(shí)候它的脾氣很好！有一段時(shí)間，它正在剝落，可能心情不好。我在找它玩，但它還是不理我。我真的沒有辦法得到生氣！

我愛我的小駝背貪婪鬼腐敗的精神以及；憤怒———小烏龜！

寫觀察小烏龜?shù)淖魑摹酒?】

不用提姿態(tài)優(yōu)雅的長(zhǎng)頸鹿，更不用提三五成群的小魚，你只要在家里養(yǎng)上一只小小的烏龜，你就會(huì)知道大自然的美麗。我家養(yǎng)了兩只小烏龜，一只是街上買來的，一只是爸爸去老家時(shí)抓來的。上街買的這只因?yàn)槠綍r(shí)安靜，我給它取名“文”，而這只老爸抓回來的，它活潑好動(dòng)，所以我給它取的名字叫“武”。

“文”和“武”的性格截然不同?！拔摹币灰娙嘶蛘咭槐蝗藫崦蜁?huì)立即回到殼里。它是先把四個(gè)各有3個(gè)爪的爪子緊緊地蜷縮起來，然后它的爪子和它的頭就會(huì)像沒有骨頭的軟體動(dòng)物那樣收縮回去。

“武”的性格完全不同。如果你把它弄翻，它還會(huì)翻轉(zhuǎn)回來用它的小爪來找你，這時(shí)候你只有給它小魚干才會(huì)勉強(qiáng)放過你。“武”的爪子特別尖，像刀刃一樣，它的龜殼也和其他烏龜不一樣，“文”和其它烏龜?shù)凝敋ざ际巧罹G色的，而且凹凸不平，“武”的殼呈淡綠色，而且還帶有一點(diǎn)黃色，龜殼表面還是平滑的。

它們兩個(gè)進(jìn)食時(shí)也很有意思?！拔摹边M(jìn)食時(shí)會(huì)把頭探出來看有沒有人，確定沒有人后它才會(huì)找尋食物，但也就一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樗氖澄锝?jīng)常會(huì)被“武”給搶了?！拔洹币姷绞澄锞蜁?huì)露出它那小而有力的牙齒來啃咬，如果你把它的食物放遠(yuǎn)處的話，它還會(huì)朝著食物奮勇前進(jìn)。

現(xiàn)在我的兩只小烏龜都走了，不過它們倆曾經(jīng)帶給我的小快樂是不會(huì)走。

寫觀察小烏龜?shù)淖魑摹酒?】

今天，我的家里又多了兩個(gè)小客人-----小烏龜。

它們長(zhǎng)著尖尖的腦袋，綠豆般的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著。瞧，它們的小嘴角上揚(yáng)，嘴閉得緊緊的，只能看到一條白線，像是在笑。于是，他們有了共同的名字----笑笑。

笑龜們最喜歡曬太陽了！每到有陽光的時(shí)候，我就會(huì)把小烏龜搬到那里去。這時(shí)，小烏龜們就在盆里的小卵石上伸展手腳，愜意極了！還不時(shí)閉上雙眼，享受陽光的溫暖。

經(jīng)過幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)了小烏龜們吃食很雜，不挑食。平時(shí)，你給它們吃什么，它們就吃什么。如米飯、饅頭、飼料、青蛙肉，它們都吃。它們吃時(shí)先用鼻子碰一下，看食物不動(dòng)，它們才膽大了，吃了起來：猛地一咬，然后不是細(xì)嚼慢咽，就是囫圇吞棗。而且它們吃東西總是不急不躁，和平友好，從來不你搶我奪。

我還發(fā)現(xiàn)了小烏龜一個(gè)巧妙的絕招：翻跟頭！我先把小烏龜翻一面，看小烏龜有什么動(dòng)靜。過不了多長(zhǎng)時(shí)間，小烏龜就開動(dòng)了：先看一下周圍環(huán)境，然后靠在地上，再把一邊的前爪和后腳靠到地上，頭撐住地，兩只腿腳用力一蹬，一骨碌就翻了過來。不過，有時(shí)候第一次不成功，它們并不灰心，還是翻了過來。

寫觀察小烏龜?shù)淖魑摹酒?】

我家的小烏龜—小黑。

我家有一只可愛的小烏龜，名字叫小黑，為什么叫小黑呢？因?yàn)樗臏喩砗诓涣镟钡?，長(zhǎng)著一雙又小又黑的眼睛，背的底下有許多花紋，黃綠相間，還長(zhǎng)著胖乎乎的四肢，可漂亮了！

小黑很貪玩，早晨與晚上（它快要睡覺之前），可能是它精力最旺盛的時(shí)候，它總要“練功”。它在缸里，先甩前爪抓住缸壁，再用后腿一蹬，似乎想站起來，但由于缸是玻璃做的，太滑了，所以我在做作業(yè)時(shí)，總會(huì)聽到撲嗵一聲，那一定是小黑在“練功”。

小黑——它一天內(nèi)的心情簡(jiǎn)直可以用“變化多端”這個(gè)成語來形容，它若是高興，能比誰都溫柔可親，用爪子蹭你的手，把頭埋進(jìn)水里，一串一串地吐泡泡，這可都憑它的高興。它若是不高興??！無論我用手撫摸它的背，還是說好話討好它，它理也不理你，有時(shí)還發(fā)出“哧哧”的聲音。

烏龜?shù)某允常强蓯哿?。我端著一碗肉走了過去，它那兩只又黑又小的眼睛目不轉(zhuǎn)晴地盯著我手中的肉。于是，我把肉放了進(jìn)去，它就是不吃。我退了兩步，它看了看四周，沒人，便放下心來。先用嘴把肉撕碎，然后再狼吞虎咽地吃起來。

小烏龜?shù)牧饪纱罅?！你可別小瞧它，記得有一次，在周未，我正在寫作業(yè)，突然聽到“咣”的一聲，接著就聽到水流的聲音，我跑到客廳一看，小烏龜在地上爬，我趕緊把小烏龜抱進(jìn)缸里，然后把地上的水擦干凈，才解決了這件事，事后，我還對(duì)小烏龜說：“以后可要小心點(diǎn)！”它似懂非懂地看著我，一動(dòng)也不動(dòng)。

這就是我家可愛的小烏龜，雖然有時(shí)要搗亂，但我現(xiàn)在比以前更喜歡它了，祝小黑永遠(yuǎn)健康、快樂！

寫觀察小烏龜?shù)淖魑摹酒?】

這兩只小烏龜有一個(gè)方格似的殼，一條又短又細(xì)的小尾巴，四只小腿一伸一伸的，我可喜歡它們了。

它們走路時(shí)一顛一顛的，像個(gè)“殘疾人”。有時(shí)候把他們放到池子里，一只烏龜會(huì)爬到另一只烏龜背上，你們說它們調(diào)不調(diào)皮？

有一次，我們想把它倆放出來“散散步”，。我們?cè)诩視r(shí)他一動(dòng)不動(dòng)，一直把頭縮在殼里，等我們出去不在家，它們可是亂撒歡，最后跑的無影無蹤。

有時(shí)候它為了吃到一口肉而奮斗。

爸爸說它愛吃肉，我不信，就拿一塊肉放在離它四五米處，它看我在那里盯著，沒有敢過來，還是一動(dòng)不動(dòng)，我就躲到門后偷偷地看它。

過了一會(huì)，它看四周安全了，便伸出了它的頭腳，它看到了那塊肉，就使出了全身的力氣，一直往前跑，不管有多遠(yuǎn)，有多累，它還是堅(jiān)持繼續(xù)跑呀跑呀，直到吃到肉……

從這件事，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗，就沒有做不成的事，實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)……

寫觀察小烏龜?shù)淖魑摹酒?】

我養(yǎng)了一只小烏龜，它非常可愛。

它身上穿了一個(gè)深綠色的小護(hù)甲，全身充滿了綠色的花紋，睜著一雙小小的眼睛，還有一個(gè)可以伸縮的小腦袋。

它在水里流動(dòng)靈敏，四肢靈活。假如有人想要摸它，它會(huì)氣憤的張開嘴要你一下，或者迅速游到別的地方。

它也非常好斗。一次，我放了兩條魚在魚缸里。兩條小魚在魚缸里游來游去?？尚觚敳桓吲d愿意了，故意撞小魚，似乎在說：“這是我的地盤，哪能讓你們來搗亂?！笨尚◆~卻不認(rèn)為然，反而更加安閑的游。小烏龜可惱火了，竟伸著脖子張著嘴咬它們，把小魚嚇得都躲到魚缸的邊上。

小烏龜非常能吃。每次我給它喂食的時(shí)候，它都迅速吃完，似乎有人跟它搶似的。

冬天，小烏龜會(huì)冬眠，可它滑稽的睡法，把我逗得捧腹大笑，它在我放的假石上，把頭和腳都縮在小護(hù)甲里，似乎本來就只有一個(gè)殼似的。

動(dòng)物世界真奇妙呀，我喜歡我的小烏龜！

寫觀察小烏龜?shù)淖魑摹酒?】

媽媽下班的時(shí)候，給我買了一只烏龜，我之前一直吵著要一只的，現(xiàn)在終于得償所愿了。

我高興的接過魚缸，烏龜在里面使勁兒的拍水，好像再說“我餓了，我要吃飯?！蔽疫B忙找到龜食，扔了兩顆給它，它立刻就停下?lián)]動(dòng)的手腳，進(jìn)食去了，真有趣!

之后，我每次放學(xué)回家就會(huì)首先去看看我的小烏龜，小小的，還沒有我一個(gè)手掌大呢。拿出兩顆龜食，逗逗它，引得它脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)了，活像長(zhǎng)頸鹿了，哈哈哈哈!可笑死我了。過幾天，我再去看它時(shí)，把龜食扔進(jìn)去，它竟然不吃了，它是不是在賭氣啊?我在旁邊看得著急，哄著它吃，可它還是不吃，我又想它是不是離開了同伴正傷心啊?還是它不餓?不適應(yīng)新環(huán)境?我百思不得其解，一大串問號(hào)從我腦袋中掠過。正當(dāng)我想得搔首撓頭的時(shí)候，魚缸里響起來“交響樂”——小烏龜正在撞擊魚缸壁呢，“碰、碰、碰”輕輕的，小小的，我立刻就急了，它這樣不疼嗎?我用鉛筆觸碰它的頭，想讓它停下來，沒想到還撞得更歡快了，可怎么辦啊?要不再給它買一只吧!想了想，還是決定在網(wǎng)上查一查它這樣的原因，搞懂了才好對(duì)癥下藥啊。

原來啊是我的魚缸放在窗臺(tái)邊，太亮了，魚缸里又沒有什么遮擋的地方，很容易讓小烏龜找不到北，對(duì)它來說到處都是明晃晃的，很緊張，自然就不會(huì)吃東西了。我參照上面說的，放了一些泥沙和小草在魚缸里，有點(diǎn)暗處，小烏龜就有安全感和歸屬感了，也慢慢開始恢復(fù)正常了。原來小烏龜也是想要一個(gè)家啊。

之后，小烏龜不鬧騰了，我心里也高興了，你要是想知道它最近怎么樣啊，那你就來我家看看吧!

寫觀察小烏龜?shù)淖魑摹酒?】

一天中午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里多了兩位不速之客。一位身穿深綠色的鎧甲，長(zhǎng)有圓形的花紋名曰慢慢；一位身穿淺綠色的鎧甲有方形花紋名曰吞吞。什么？你問我他們是誰？他們就是兩只烏龜小兄弟。

我好奇地把這倆小家伙從魚缸里拿了出來，見他們像一尊雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，哈哈！看著這倆小短腿也跑不了多遠(yuǎn)，然后我就放心的去洗了個(gè)手，可是回來定睛一瞧，整理時(shí)目瞪口呆，你們猜怎么著？慢慢不見了，只有吞吞原地未動(dòng)，頂著缸子呆呆地看著我。我像眉毛上掛炮仗—急在面前，連忙趴在地上仔細(xì)的尋找，桌子底下，凳子底下，鋼琴底下似乎都沒有他的蹤影，驀然回顧回頭時(shí)發(fā)現(xiàn)慢慢跑到沙發(fā)底下，腦袋頂著墻，嘿！兄弟，干嘛呢？要是沒這堵墻你這么會(huì)功夫都能串門了嘛！我趕快把他們倆丟進(jìn)魚缸，生怕會(huì)再次“越獄”。

烏龜特別喜歡游泳，媽媽買了回來兩條金魚，和一個(gè)大魚缸，這可是一個(gè)絕佳的游泳池。我迫不及待地把慢慢吞吞放進(jìn)去，吞吞嚇得把頭和四肢縮回到殼里，像石頭一樣沉在水底。慢慢看到金魚似乎是雷達(dá)接收到了無線電波一樣，張大眼睛，盯著面前的金魚，用他那兩只短小的前爪向前刨，后腿往后蹬，金魚仿佛如臨大敵慌忙逃竄。瞧瞧，我們家魚缸多熱鬧！

一天，喜歡游泳的慢慢一副無精打采的樣子，他緊閉著雙眼，張大嘴巴似乎很不愜意。這可把我和老媽給急壞了，趕快上網(wǎng)百度了一下，原來這是他感冒的癥狀，我們?cè)隰~缸里放了一點(diǎn)食鹽進(jìn)行簡(jiǎn)樸的消毒，果然不出所料兩天后，慢慢用小爪子揉搓著眼睛，然后慢慢睜開，像一個(gè)睡醒的嬰兒一樣可愛至極。

同學(xué)們，你們是不是也很喜歡我們家慢慢吞吞兄弟呢？

寫觀察小烏龜?shù)淖魑摹酒?】

在我過生日的時(shí)候，媽媽為我買了一只小烏龜。從此，我和它就成了好朋友。

小烏龜有一雙黑鼓鼓的圓眼睛，三角形的小嘴，龜殼上有呈菱形的花紋，長(zhǎng)著一條細(xì)而短的尾巴，顯得非常可愛。

小烏龜?shù)哪懽臃浅５?小。有一次，我用一根細(xì)樹枝輕輕的碰了一下它的龜殼，只見它一下子就把頭和尾巴縮進(jìn)了殼里，逗得我哈哈大笑。

小烏龜愛吃肉，而且最愛吃魚肉。有一次，我把一塊魚肉輕輕的放在它的面前，只見它小心翼翼的爬到魚肉前，先用鼻子碰了碰魚肉，確保安全后才津津有味地吃了起來。

后來我查了一些有關(guān)烏龜?shù)馁Y料，了解到烏龜?shù)膲勖荛L(zhǎng)，有的長(zhǎng)達(dá)一千多年。烏龜也非常好睡，一年至少要睡近10個(gè)月。龜殼起到保護(hù)烏龜?shù)淖饔谩?/p>

今天我可真高興，因?yàn)槲抑懒烁嘤嘘P(guān)烏龜?shù)闹R(shí)。

寫觀察小烏龜?shù)淖魑摹酒?0】

我養(yǎng)過很多小動(dòng)物，有兔子、金魚、倉鼠……但我最喜歡現(xiàn)在養(yǎng)的兩只很小的中華龜。

它們開始很小，我剛從夜市買回來的時(shí)候，它們比乒乓球還小很多，很可愛有趣。經(jīng)過我半年的.精心喂養(yǎng)，它們終于長(zhǎng)得比乒乓球大一點(diǎn)了。

它們中的一只背殼是淺綠色的，形狀像橢圓，于是我給它起了個(gè)名字，叫做“球球”。它的膽子很小，一有陌生人靠近它，它就會(huì)把頭和腳縮進(jìn)殼里，尾巴也卷起來，半天也不出來。另外一只小烏龜?shù)臍な巧罹G色并帶點(diǎn)土黃色，而它的形狀像長(zhǎng)方形。因?yàn)樗男∥舶蛿嗔艘唤?，我就叫它“斷尾”，它的膽子比“球球”大，陌生人碰它，它一般不?huì)把頭完全縮進(jìn)殼里，遇到很大的動(dòng)靜它才會(huì)縮進(jìn)殼里。

它們搶食的時(shí)候很有趣。我經(jīng)常是扔一小把龜食到他們生活的桶子里，它們就會(huì)游過來，“啊嗚啊嗚”的一口一顆地吃起來，沒過一會(huì)兒，就只剩下幾顆了。然后，它們就開始爭(zhēng)搶食物，“球球”先看到一顆，它啊嗚一口，卻沒有咬到，這時(shí)“斷尾”也看到了那一顆，它追著龜食來到“球球”的腳邊，啊嗚一口，它也沒咬到食物，卻咬到了“球球”的腳，“球球”疼得直把腳往殼里縮，看的我哈哈大笑。一小會(huì)兒的工夫，龜食已經(jīng)全部吃完了，它們都抬頭睜著一對(duì)圓溜溜的小眼睛看著我，好像在說：“主人，我們還要吃！”如果他們吃飽了，他們就會(huì)悠哉地趴在那里睡覺。

因?yàn)槲茵B(yǎng)它們已經(jīng)有半年時(shí)間了，它們都跟我熟悉了，每次我來到它們旁邊，它們都會(huì)伸長(zhǎng)脖子，好像在說：“小主人，你來了呀！”我都會(huì)很高興的跟他們打招呼。它們的生命力也很頑強(qiáng)，一個(gè)寒冷的冬天過去，它們還好好活著，只是好像不認(rèn)識(shí)我了，我又要重新跟他們培養(yǎng)感情。

這就是我兩只可愛的小中華龜，我很喜歡它們！

觀察日記寫小金魚的觀察日記范文

日記的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。寫日記可以幫我們記錄生活中印象深刻的人、事、景、物可能正在考慮如何才能寫好【日記】呢！欄目小編特別編輯了“觀察日記寫小金魚的觀察日記范文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

觀察日記寫小金魚的觀察日記范文 篇1

10月20日星期日晴

今天，爸爸帶著我來到花卉世界來買魚，千挑萬選中我挑中九條小金魚，它們長(zhǎng)著紅紅的頭，透明的尾巴，游起來一擺一擺的，可好看了。

回到家后，把我的新伙伴們安置在它們的新家里后，我就想和它們一起玩，可我發(fā)現(xiàn)我一靠近它們，它們就害怕地四處逃散，躲在魚缸的小假山后面，我又仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一條膽子特別大的魚，我怎么拍打玻璃，它仍然是那樣淡定，無視我的存在，如果其他魚都能像它一樣就好了，可能小金魚們還不太熟悉它們的新家，讓它們適應(yīng)幾天吧。

10月23日星期三晴

今天一大早，我迫不及待地去看我的新伙伴們，發(fā)現(xiàn)它們經(jīng)過兩天已經(jīng)熟悉了這里的環(huán)境，我把魚缸的燈打開，和它們玩了起來，我拿起一粒魚食先投了進(jìn)去，一條小魚慢慢地、慢慢地朝魚食游去，可水流一快，魚食就到左邊去了，它在原來的地方一吃，沒有，腦袋一歪，就看到了，張嘴把魚食吃進(jìn)了嘴里，吃完一秒后，好像還歡快地吐出好幾個(gè)泡泡，像是對(duì)我說：“謝謝”。和它們一起玩很快樂。

10月26日星期六晴

今天是周末，起床后我又按照慣例來到了魚缸面前，我發(fā)現(xiàn)有一條魚身子側(cè)了過來，漂在水中，魚肚子朝上，一動(dòng)不動(dòng)，別的魚一頂，它就往前漂一點(diǎn)，我叫來爸爸問：“那條小魚怎么了？”爸爸看了看說：“可能它不太適應(yīng)這里，有一點(diǎn)抵不住了，已經(jīng)掛了，很遺憾！”我傷心地和爸爸一起把它撈出來，埋進(jìn)了土里，并暗暗發(fā)誓，一定要照看好它的小伙伴。

觀察日記寫小金魚的觀察日記范文 篇2

范文一

我家養(yǎng)了幾條小金魚，我經(jīng)常注意觀察它們。

金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來。看，它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服;尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時(shí)魚會(huì)呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我一撥水，它們被嚇得游來游去。

魚餓的時(shí)候，它們一看見靠近的人，就會(huì)隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進(jìn)去有一條魚探出頭來，像是在征求我的意見，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨(dú)食，便游過去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：對(duì)不起。我又放了一些魚食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進(jìn)肚子里。

金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養(yǎng)呢沒有的話，趕快找來養(yǎng)吧。它們會(huì)給你帶來很多樂趣的。

范文二

我的蟈蟈將軍

8月10日 星期二 晴

盛夏的中午，我正昏昏欲睡呢，忽然聽到了由遠(yuǎn)而近的一片蟈蟈叫聲。我不由精神大振，循聲追出去一看，見一位頭戴草帽的老伯伯正在巷口賣蟈蟈呢。那么多的蟈蟈在各自的小籠子里扇動(dòng)著翅膀，蟈、蟈地叫個(gè)不停，像一支龐大的樂隊(duì)，合奏著一部交響樂。我付了一元五角錢，請(qǐng)老伯伯為我挑選了一只，歡天喜地地回了家，把它掛在窗臺(tái)前。

這只終于屬于了我的蟈蟈，可真像個(gè)神氣的大將軍啊。它穿著一身翠綠色的盔甲，肚子很大，腿兒長(zhǎng)長(zhǎng)，鼓鼓的大眼睛像兩顆透亮的寶石，頭頂上那兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須則揮灑著抖擻英氣。在它的嘴邊有兩顆鉗子一樣的牙齒，啃咬我放進(jìn)籠去的一串毛豆時(shí)，一雙大鉗利落地連連夾去，豆子很快就被啃光了。

8月13日 星期五 晴

盡管我天天辛辛勤勤地喂食，蟈蟈卻只顧悠閑地在籠子里看窗外的風(fēng)景，有時(shí)蹬蹬漂亮的長(zhǎng)腿，有時(shí)輕舞長(zhǎng)鞭一樣的觸須，卻一直沒有振翅放歌。

莫非它竟是一只徒有威武外表的啞巴將軍嗎我失望地想道。鄰居宋好婆叫我換喂辣椒試試，她說：最好是尖頭辣椒。保準(zhǔn)很靈的。我趕緊讓媽媽到市場(chǎng)里買回幾只尖頭辣椒，剖開一只，塞了一長(zhǎng)條放進(jìn)籠子里。蟈蟈一見辣椒，就揮舞起鉗子大口大口啃咬起來，吃得津津有味的。

咦，它怎么就不怕辣呢我怎么也想不通。

8月14日 星期六 晴

今天天剛亮呢，我就被一陣陣清脆、快樂的鳴叫聲喚醒了。啊，這是蟈蟈的歌聲，是我的蟈蟈將軍的歌聲。這歌聲確確實(shí)實(shí)就是從窗臺(tái)那里傳來的。

我從床上一躍而起，奔到窗前一看，我的蟈蟈將軍正扇動(dòng)著背上翠綠的翅膀，大聲歡叫著呢。它的聲音可真響啊。真有大將的氣度和風(fēng)范啊。

太棒了，你是了不起的蟈蟈將軍。我用大拇指向它致敬，并將一長(zhǎng)條新鮮的辣椒送進(jìn)籠去犒勞它。

觀察日記寫小金魚的觀察日記范文 篇3

20xx年8月23日星期二晴

今天媽媽買了幾條小金魚，小金魚可真可愛。有黃色的，紅色的，還有一個(gè)帶著金邊的，它們可真活潑，游來游去，尾巴一擺就能游出去好遠(yuǎn)，我和小朋友都想摸摸它們，我們也這樣做了，而且我們還拿了網(wǎng)子把它們撈起來再放進(jìn)去，魚兒們驚恐的到處亂竄，我們哈哈大笑。

可是我突然發(fā)現(xiàn)有條魚肚皮朝上了，我心里想：壞了，這條魚被我們折騰的要死了我告訴了媽媽，媽媽說是因?yàn)槲覀兪痔K了，也有可能是網(wǎng)子碰到了它的鱗片，于是媽媽把被我們弄的渾濁的水換成干凈的水，告訴我們不能用手碰了，這樣的話小魚還有可能活過來，可是到了晚上，我發(fā)現(xiàn)這條魚徹底不動(dòng)了，真的死掉了，下次我再也不會(huì)這樣對(duì)待我的小魚了。

觀察日記寫小金魚的觀察日記范文 篇4

小金魚觀察日記300字(1)

媽媽在街上買了四條小金魚。它們長(zhǎng)著大大的眼睛，穿著粉紅色的衣裳，拖著漂亮的紅尾巴，非?？蓯?，我很喜歡它們。

每天我做完作業(yè)后都要去看望它們。

有一天晚上，我又來看望我喜愛的小金魚，發(fā)現(xiàn)它們都一動(dòng)不動(dòng)，我很著急，以為它們死了，就跑去問媽媽：“媽媽，金魚怎么都不動(dòng)了，是死了嗎?”媽媽跑過來，看了看金魚，然后笑著對(duì)我說：“傻孩子，金魚沒有死，它們?cè)谒X呢!”我有點(diǎn)不相信，于是就把手伸進(jìn)魚缸里，正準(zhǔn)備摸一下金魚，它們好像是嚇了一大跳，慌張的游動(dòng)著。金魚果然沒有死。

哦!我明白了，原來金魚是睜著眼睛睡覺的，真有趣!

小金魚觀察日記300字(2)

黃老師說要我們觀察一件東西，并寫一篇觀察日記。我呢，就開始觀察起了我家可愛的四只小金魚了。

我家的小金魚有四條，我跟據(jù)他們的特點(diǎn)給他們?nèi)×藥讉€(gè)好聽的名字。有一條渾身都是藍(lán)色的魚叫“拖拉機(jī)”你們肯定疑惑不解吧!就讓我來告訴你們?cè)虬?因?yàn)槊慨?dāng)我喂它們吃魚食的時(shí)候，其余的三條小魚就立刻飛快的游過來吃我喂他們的魚食。等他們吃飽后，“拖拉機(jī)”才過來吃剩下的魚食。因?yàn)樗俣嚷?，總是被三條小魚瞧不起。第二條的身子紅紅的，尾巴金黃色的，美麗極了!它的名叫“快快”。因?yàn)槲疫€沒完全走過來，快快就知道我要喂魚食給它們了，就趕快游上前?？炜爝€真是一個(gè)機(jī)靈的家伙。第三只的小魚是全身金黃透亮的，名字叫“加油”因?yàn)榧佑鸵恢痹谛牡诪樽约捍驓?，想比快快機(jī)靈也想比快快游得還快。就是這樣我把它就取名叫加油了。第四只小金魚叫美美，因?yàn)槊慨?dāng)游的時(shí)候，唯獨(dú)美美尾巴翹老高，還扭來扭去的，好像在給我們表演節(jié)目。

這四天小金魚已經(jīng)陪了我有一年半了，所以我很了解他們。

小金魚觀察日記300字(3)

20xx年7月31日天氣：晴

我家的魚缸里有四條可愛的小金魚，它們每天在魚缸里自由自在的游來游去，我很喜歡。它們中有三只是紅色的，有一只是白色的，它們都有剪刀似的尾巴，大大的眼睛，沒有牙齒的嘴巴?？吹剿鼈冏杂傻赜沃?，我突然產(chǎn)生了一個(gè)問題：魚是怎樣在水中游泳，呼吸的呢?我悄悄地趴在魚缸邊仔細(xì)觀察，生怕驚動(dòng)了它們，終于發(fā)現(xiàn)，魚游動(dòng)時(shí)先用腹上的鰭向前滑動(dòng)，再用尾巴調(diào)整方向，它是用腮呼吸的，嘴巴有時(shí)一張一合地吐泡泡，當(dāng)我喂它們時(shí)，它們先用嘴巴碰一下，然后馬上吃起食物就游走了。當(dāng)它們?cè)谒X時(shí)，眼睛還是睜著的，因?yàn)樗鼈儧]有眼皮，所以它們?cè)趬?mèng)游啊!小金魚可真是一群即可愛又充滿秘密等著長(zhǎng)大的我們?nèi)ヌ剿餮芯磕?

觀察日記寫小金魚的觀察日記范文 篇5

這兩條金魚有一條是橘黃色的，還有一條是黑色的，我給它們分別起名叫黃美人和黑牡丹。

黃美人身披橘黃色的衣袍，圓圓的頭上有一個(gè)凸出來的東西，從遠(yuǎn)處看，就像一頂小帽子。

“帽子”的下面是一雙透明發(fā)亮的大眼睛，這雙眼睛有時(shí)會(huì)射出恐懼的目光，有時(shí)會(huì)射出愜意的目光，有時(shí)會(huì)射出調(diào)皮的目光……

黃美人的全身都很光滑，尾巴呈半透明狀，漂亮極了！

黑牡丹穿著黑色的旗袍，一雙烏黑的大眼睛凸在橢圓形的腦袋上，這雙眼睛好奇地盯著世界，仿佛想看清這個(gè)世界的種種謎團(tuán)。

它的肚子兩側(cè)和腹部都長(zhǎng)著一雙薄而輕巧的小腿，這四條小腿在水中不停地劃呀劃，可愛極了！

它的尾巴和腿都是半透明的，就像絲綢一般。

別看它們看上去文靜得很，其實(shí)呀，它們可調(diào)皮呢！

觀察日記寫小金魚的觀察日記范文 篇6

我家養(yǎng)了一缸金魚。他們有的是紅色，有的是金色，還有的是黑色。

紅色的金魚有的尾巴分開了，像一把剪刀，有的尾巴合攏了，像一把扇子。

金色的魚中有一條大魚很漂亮，流動(dòng)時(shí)金光閃閃，可惜他受傷了，讓人很心痛。有兩條小魚很靈活，上上下下，來來去去，歡快地游動(dòng)，好像在做游戲。

還有兩條黑色的魚，他們很奇特。他們的腹部有很多吸盤，能吸在玻璃上行走，也能用它來吸住伙伴們的糞便，他們是勤勞的清潔工。

每天看著他們歡快地游動(dòng)，我很開心。

觀察日記寫小金魚的觀察日記范文 篇7

今天，我和爸爸去動(dòng)物園玩，剛好那兒有我最喜歡的釣魚，便飛快地跑過去租了漁具，釣到了12條活潑可愛的金魚，把它們放到魚缸里，帶回了家。

我給它們換好了清水，開始認(rèn)真的觀察了。十二條活潑而又逗人喜愛的小金魚，在嫩綠的水草里自由自在地游來游去，在清晨陽光的照耀下，鱗片上閃耀著紅藍(lán)色的光彩，搖頭擺尾的樣子十分活潑可愛，尤其是那條黑得發(fā)亮的金魚，它一邊擺動(dòng)著猶如黑紗的大尾巴，一邊頑皮地吐著水泡。還有金黃色的和大紅色的小金魚。我分別給它們?nèi)×嗣郑汉诘慕小昂陬^大王”，金黃的叫“金皇后”，紅的叫“紅牡丹”。

瞧！當(dāng)我給小金魚喂魚食時(shí)，有的魚迫不及待地跳上來；好像鯉魚躍龍門；有的魚搖著頭，翹著尾巴慢慢地吃魚食；還有的魚很膽小，專門吃別人剩下的。整個(gè)魚缸一下子因?yàn)槲疫@幾個(gè)魚食而沸騰了。

我喜歡我的小金魚，真希望能和它們做永遠(yuǎn)的朋友。

觀察雨的作文

寫作就是我們的當(dāng)下的生活日常，寫作文可以培養(yǎng)我們的綜合能力和邏輯能力，閱讀和背誦可以提高我們自身的寫作素養(yǎng)。我們可以從哪些方面著手寫作文呢？以下由小編收集整理的《觀察雨的作文》，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

觀察雨的作文【篇1】

學(xué)會(huì)欣賞是要人們以清醒的頭腦去分辨，在事物中發(fā)現(xiàn)真善美，擯棄假惡丑。她掩面而泣，一頭倒在床上再也沒起來。松樹顯得更蒼翠了?濕地公園，美麗的景色令我流連忘返。

高考總分：641分xxx。曾祖母閉上眼睛，合攏雙手，許下了心愿！我最喜歡在那里吃的幾樣?xùn)|西是薯?xiàng)l、蛋塔、可樂和一種加了可樂的冰琪琳，漢堡是我最不喜歡吃的，因?yàn)槔锩婕恿艘环N沒有煮熟的青菜。

這使我又對(duì)老師有敬佩之情。老爸對(duì)我使了個(gè)眼色，我們的行動(dòng)開始了?你站在一旁愣愣的看著我，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。因?yàn)槲抑?，人人都要參加高考，不是因?yàn)楦呖歼m合自己的興趣，而只是因?yàn)榇蠹叶际侨绱恕?/p>

莫菲，你知道嗎；我面前是一大堆雞群，其中有橘黃色羽毛的母雞，有豎立著火紅雞冠的公雞。我叫黃子煊，這個(gè)名字是我爸爸媽媽給取的，我覺得還不錯(cuò)。我站在沙灘上，凝望著眼前這片海心想，要是一直這樣風(fēng)平浪靜該多好，但我忘了再美的風(fēng)景也會(huì)有屬于它的劫難；你們會(huì)有將來嗎。

我剎不了車了，啪咚我撞到了樹上，然后一屁股坐在了地上?；\子里的小鳥在主人忘了關(guān)門時(shí)偷偷地飛了出來，去看望媽媽?接著像霧氣一般散開。

哭后，女孩覺得很痛快，可仍然覺得心底有一些永不被人覺察的隱隱的失落。

觀察雨的作文【篇2】

張子諾

六月的天，就像娃娃的臉，說變就變。

烏云像黑色的布遮蓋了天空。小蜻蜓在低處飛來飛去，小螞蟻們一起在搬家?！皣W啦啦”雨從天上落了下來，灑向各個(gè)角落，像一顆顆晶瑩透明的寶石，又像一個(gè)個(gè)大黃豆。很快，水滴從屋檐、墻頭、樹葉、花瓣上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起形成水柱。

雨非常的大，風(fēng)也非常猛。大風(fēng)吹倒了傘、樹，把大雨吹斜了，把人們吹得走不好路。閃電劃過，雷聲也緊跟著響起。

很快，雨停了，天氣涼快了許多。天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，彩虹有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。

夏天的雨，真是來也匆匆，去也匆匆。

觀察雨的作文【篇3】

雷公也生氣了，他的怒氣可真大啊，害得我直捂耳朵？雖說手很痛，但媽媽用冰激凌安慰了我，我吃著冰激凌，心里甜滋滋的，似乎已經(jīng)把所有的痛都忘得一干二凈了。不能吃海鮮，不能吃肉食，不能喝牛奶，不能吃發(fā)性食物?！靶佬兰奔泵γΦ嘏芰诉^來?”于是我又一次次地?fù)Q水，一遍遍地清洗，心里想：原來洗毛巾嘴上說的容易，做起來也不簡(jiǎn)單呀。

爸爸關(guān)心的說。黃昏，海面泛起陣陣微波，海水仿佛被染料染成了金黃色，這時(shí)，我便能感受到這艘巨大的航船發(fā)出的美妙的聲音；每天早上，媽媽帶我坐公共汽車，從新城區(qū)的家到舊城區(qū)的學(xué)校，傍晚，我們又坐公共汽車，從舊城區(qū)的學(xué)校到新城區(qū)的家。我們四人都?？寄昙?jí)第一，經(jīng)常是我們班的前三名就是年級(jí)前三名。

第二天，夏洛與谷倉里的所有動(dòng)物都開始找宣傳單，因?yàn)樯厦嬗性S多的好詞;有人說，外甥女是外婆的貼心棉襖。而這居然比你的寶馬大刀還要鋒利。親情之愛，友情之愛，師生之愛；

子龍是完美的。是的，無論再美好的回憶都已經(jīng)是過去，現(xiàn)在所要做的就是積累以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把當(dāng)前的事情做到最好，相信，在我今后的努力下我的鋼琴還會(huì)更上一層樓。

我漫不經(jīng)心的說道？大草地上滿是沼澤，如果不慎失足掉下去，可能就再也上不來了。

清晨擁擠的操場(chǎng)上,伴隨著夸張的喇叭聲機(jī)械地做著青春的活力的我們,白晝緊湊而沉悶的課堂上認(rèn)真地捕捉老師的每一句話的我們,夜晚寢室昏暗的燈光下奮筆疾書的我們,為考試不理想而難過,為父母的輕聲埋怨而內(nèi)疚的我們,在回憶里開放了又凋謝。忽然，我想起忘帶了一張告家長(zhǎng)書？

您曾被垃圾覆蓋，人們就倡議不亂扔垃圾，這足以表示：我們對(duì)您的敬愛。

觀察雨的作文【篇4】

我坐在書桌前，守者一盞臺(tái)燈，寫下了剛剛發(fā)生的、驚心動(dòng)魄的事情。

雷雨前，天色很悶，天空很暗，也刮著大風(fēng)。窗外，蜻蜓飛得很低，幾乎要遇到地面了；蜘蛛在忙著收網(wǎng)；小螞蟻們排著隊(duì)在搬家……突然，天空驟然變黑，閃電如一條蛇，在云中穿梭，好像世界驟然被照亮了。風(fēng)刮得越來越大，扇地窗子猛烈搖擺。不多時(shí)，雨便從天而降，如無數(shù)盆水向下撒著。路上的一兩個(gè)行人，行色匆匆，一邊用手護(hù)著頭，一邊向前跑著。這時(shí)，雷聲此起彼浮，一聲比一聲響，響得人耳膜發(fā)顫；閃電一次接著一次，一次比一次亮，亮得人眼睛難熬難過得不行……就這樣，一個(gè)小時(shí)過去了。我在風(fēng)雨中看書時(shí)，忽然，面前一暗，原來停電了……

這場(chǎng)雷雨真是嚇人，仿佛但丁筆下的煉獄再現(xiàn)人間。好在這一切已經(jīng)由去，電也已經(jīng)來了，但是我的心中仍是微微感到恐怕。

觀察雨的作文【篇5】

關(guān)于雨的作文：一場(chǎng)瓢潑大雨

廣東省中山市南朗方圓教育培訓(xùn)中心六年級(jí)李潔

傍晚，一場(chǎng)瓢潑大雨光臨了我們這座南方小鎮(zhèn)。

不知不覺中，風(fēng)婆婆一不小心打開了風(fēng)口袋，一陣狂風(fēng)怒號(hào)著，喚來一片烏云，猛然間，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，震得人心膽顫，路上的行人立馬走回家中，原本人山人海的大街變得寥寥無幾，收衣服的收衣服，關(guān)窗的關(guān)窗。不一會(huì)兒，天空變得烏云密布，陰沉沉的，像是有一個(gè)巨大的鐵鍋，把天空罩了起來，讓人分不清天和地。小樹在風(fēng)中無力的掙扎著，伴著狂風(fēng)嘶啞的怒號(hào)，一場(chǎng)暴雨即將來臨。

果然，隨著風(fēng)云的變化，一顆顆豆大的雨點(diǎn)從天而降，噼里啪啦的落在了地上，轉(zhuǎn)眼功夫，雨水就在地上匯成了小河。原先平靜的小河，變得急促、兇猛。風(fēng)越刮越急，雨越下越大，雷聲響亮無比，驚天動(dòng)地。天與地之間形成了一幅巨大無比的雨幕。豆大的雨珠打在地上，濺起一個(gè)個(gè)大水泡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，森林.房屋，馬路仿佛全世界都籠罩在雨幕之中。

漸漸的，雨小了，天也亮了，四周的景物也清晰多了。一切又顯得生機(jī)勃勃起來，人們都出來活動(dòng)了。遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一條五彩繽紛彩虹。

這場(chǎng)瓢潑大雨我永遠(yuǎn)都會(huì)記得的。

指導(dǎo)教師：彭良軍

觀察雨的作文【篇6】

夏天的雨是急性子。很涼，又很密。

這么有個(gè)性的雨肯定是夏雨?！芭?，啪，啪，”這么蒼勁有力的聲音恐怕只有夏雨才這么迅猛。

天空忽然烏云密布，說著雨就下來了。夏天的雨什么時(shí)候下是誰也說不準(zhǔn)的。電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，擎著雨傘也會(huì)感到夏雨的冰冷。人們心慌神亂，愁的是：誰來給我送傘，雨快停吧！在燈光下，雨接二連三不停地下著。像一個(gè)活靈活現(xiàn)的孩子撲進(jìn)大地媽媽暖和的懷抱。

緊接著，雨越下越急，街上人煙稀少，車輛也少了，雨滴就像一只向往藍(lán)天的小鳥，參差不齊下著。在農(nóng)田里，雨潤(rùn)澤津潤(rùn)著如饑似渴的莊稼；在土壤里，雨灌溉著枯枝敗葉的花朵，這可真是場(chǎng)“及時(shí)雨”，如早一分下雨，有可能會(huì)枝折花落。眺望朦朧的雨中，也會(huì)倍感嚴(yán)寒。

最后，雨徐徐停歇了一會(huì)兒，太陽撥開密如蛛網(wǎng)的烏云，一切開始了新的樣子容貌。又是一天的到來，又是一個(gè)新的開始，來吧，一起努力吧！打來心靈的一扇窗，你會(huì)感到雨清新的空氣，清香的土壤，嶄新的高樓大廈，世界煥然一新。

雨來的那么快，走得那么急，正應(yīng)了那句話：來也匆匆，去也匆匆。雨多么的美，美的并不浮泛，叫人心中倍感親切愜意，雨像趕著買新鮮蔬菜的婦女，雨讓大地上的生物得到久違的甘霖。這夏天的雨??！你讓我怎么啟齒好呢！

我愛夏雨！

觀察雨的作文【篇7】

天暗下來了，一層層薄薄的云霧圍繞著大山，好像給大山穿上了一件大披風(fēng)。

起風(fēng)了。透過車窗，一陣風(fēng)吹了進(jìn)來，涼涼的，冷冷的。道路兩邊的樹木開始搖擺，一會(huì)兒擺擺手臂，一會(huì)兒搖頭晃腦，一會(huì)兒低頭哈腰……

風(fēng)似乎又大了點(diǎn)兒。裝飾在馬路邊上的廣告牌也開始發(fā)抖了；路上的行人開始加快腳步趕路了；原本還在玩鬧的小鳥兒們都急著飛回家了……

“啪嗒——啪嗒——”雨點(diǎn)兒開始落下來了，敲擊著我們的擋風(fēng)玻璃。我趕緊關(guān)上了車窗。雨點(diǎn)兒越來越大，越來越密。雨刮器也開始工作了：一下向左，一下向右，不停地把擋風(fēng)玻璃上的雨點(diǎn)兒刮去。

道路上的視線漸漸地模糊了，樹呀，房子呀，紅綠燈啊，都藏進(jìn)了雨簾里。媽媽小心地駕駛著車子往前開，我透過車窗欣賞外面的世界。

雨點(diǎn)兒湊著一曲春的交響曲來了，他們把雨點(diǎn)帶給了田野里的莊稼，莊稼開始“咕嚕咕?！钡睾攘似饋恚凰麄儼延挈c(diǎn)帶給了道路邊上的大樹，大樹開始“嘩啦嘩啦”地洗起澡來；他們把雨點(diǎn)帶給了流淌的小河，小河開始“咕咚咕咚”地漲了起來……雨點(diǎn)兒跑到了屋頂上，屋頂變得干凈了；雨點(diǎn)兒跳到了花壇里，花壇變得快樂了；雨點(diǎn)兒蹦到花傘上，花傘開始唱歌了……

漸漸地，漸漸地，雨點(diǎn)兒變小了，雨點(diǎn)兒變疏了。

天亮了。媽媽關(guān)上了雨刮器，外面的世界一片明凈。我打開車窗，一陣清新空氣跑了進(jìn)來，真舒服啊。

不一會(huì)兒，大山上那件披風(fēng)神秘地消失了。鳥兒們又飛出來了，路上的行人又多起來了，廣告牌也精神起來了。

作文好句賞析：

1、一只雄獅子威風(fēng)凜凜地走著，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛，又黑又濃，看起來十分嚇人，在它的附近，另一頭雄獅子嚇壞了，悄悄躲藏了起來。

2、爸爸的耳朵很大，耳垂也肥，像寺廟里的佛像一樣。

3、喜鵲左右打量一番后，雙腿一跳，站在了較粗壯的樹枝上，然后，它銜著樹枝旋轉(zhuǎn)一周，看了半天，才把嘴里銜著的小樹枝搭在了一個(gè)合適的地方。

4、小雨傘的外面有一個(gè)套子，看上去很潔凈，很高雅。晴天，小雨傘收起來的時(shí)候，靠墻放著，很直，像個(gè)小戰(zhàn)士一樣直挺挺的，美麗極了。

5、我走到書房，不情愿地放下書包，拿出作業(yè)本?？粗錆M灰塵的書架，我嘆了一口氣，便自不量力地去對(duì)付老師的題海戰(zhàn)術(shù)了。

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觀察雨的作文【篇8】

春天，萬物復(fù)蘇、冰雪融化，但過了一個(gè)晚上，全都變了。是誰，是誰“潤(rùn)澤津潤(rùn)”著世界中的萬物呢？哦！是雨娃娃和東風(fēng)妹妹，我們?nèi)ふ宜桑?/p>

“啪鐺、啪鐺”淘氣的雨娃娃灑落在田野里，不看不知道，一看嚇一跳。東風(fēng)妹妹幫雨娃娃助威，吹著那玉米的腰都直不起來了。正彎下腰“嘩嘩”的大口大口喝著清涼可口的雨點(diǎn)兒了。豇豆搖搖欲墜，隨風(fēng)飛舞它們吊在了徑上。如天仙在半空中搖動(dòng)纖嫩的腰，翩翩起舞，瞧！平日迎接太陽，氣勢(shì)的向日葵，面對(duì)雨娃娃低下了頭、彎下了腰。

東風(fēng)妹妹可忙了，和雨娃娃分工后，它來到了森林中，“哇哇哇”，一朵朵五顏六色的鮮花們?cè)陲L(fēng)中哇哇大哭?；ò耆缪蹨I似的紛紛飄落下來：東風(fēng)妹妹東奔西跑，來到了兩課樹邊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過去，東搖西擺，差點(diǎn)把樹夜夜晃出了“腦震蕩”。傍觀者松樹哥哥見義勇為說：“東風(fēng)妹妹，你太放肆了，小小年紀(jì)仗勢(shì)欺人。你真的比惡霸都不如，狗彘不若?！睎|風(fēng)妹妹兩手插腰，火冒三丈說：“小屁話，管閑事，找死呀，小心我給你試試這滋味?！彼蓸涓绺缈匆姞敔攤兛鞊尾蛔×?，用激將法把東風(fēng)妹妹引了過來。東風(fēng)妹妹上氣不接下氣知奔過去，霎時(shí)間，東風(fēng)妹妹把松樹的腰給撞中斷了。松樹哥哥英勇犧牲了。

忽然，天空中泛起了一道毫光，哦！王母娘娘出頭具名把雨娃娃、東風(fēng)妹妹抓會(huì)天庭軟禁了。時(shí)間一分一秒的過去了，王母娘娘招招手離開了。天空中卻泛起了一道錦繡的彩虹，在碧藍(lán)的天空，各種各樣的顏色織在一起相映生輝，像一座金橋。氣魄宏偉的橫臥天際。

我望著彩虹想：假如把一個(gè)人的夢(mèng)努力奮斗看成一道單色的彩虹，那么大家的努力奮斗織在一起，就能枸成一條通向未來的彩虹橋啊！

觀察雨的作文【篇9】

關(guān)于雨的作文,寫景作文,觀察日記400字：夏天的演唱會(huì)

轟隆，一陣閃電過后，一聲悶雷打起了前奏，夏天，她又要開演唱會(huì)了。

又是閃電的手勢(shì)，手臂交叉，雙手握拳，突然張開，手指一閃，迎接歌手的到來。轟隆轟隆。前奏再次響起，蜻蜓歡快地飛來飛去，青蛙也興奮地跳上荷葉，準(zhǔn)備演唱。

滴答滴答滴答滴答，雨娓娓地拉開了序幕。雷開始放聲高吼起來，忽然打住，雨聲慢慢貼近耳朵，彈得越來越響，越來越有韻律，滴答滴答丁冬丁冬嘩啦#@6a6@#啦啦咚！青蛙也開始亮響了嗓子，呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱！

節(jié)奏又慢悠悠、細(xì)細(xì)地減慢了，偶爾發(fā)出嘩嘩、呱呱的聲音。這時(shí)風(fēng)兒拉起了節(jié)奏，呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼優(yōu)雅的旋律回放其間，可第二段又唱了起來。

雨珠從矮到高七顆紛紛落在了七株灌木上，仿佛七顆珍珠灑在上面，按出了由沉到高七種不同的音符哆來咪發(fā)嗦啦西！隨后蹦到了草地上奏出別有韻味的聲音，細(xì)聲聆聽，好象莊稼拔節(jié)的吱啦聲，一種收獲的愜意感化作韻律彈在心頭。又一頓瓢潑，澆在了高高的樹梢上，敲出了噼里啪啦的聲韻，噼里啪啦噼里啪啦噼歡悅的音響讓人免不了手舞足蹈起來，在這大雨中進(jìn)入高潮！漸漸地，音樂小了下去，稀了起來，嘩#@6a6@#啦噼啪尾部的伴奏已經(jīng)唱響、奏響：

丁冬丁冬滴答滴答噼啪呱！

余韻緩緩飄遠(yuǎn)，夏天的演唱會(huì)結(jié)束了。

觀察雨的作文【篇10】

吃過午飯，我感到有點(diǎn)疲乏，便坐在椅子上休息，看著窗外那碧綠的樹木，我徐徐進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

一會(huì)兒，一陣“滴答、滴答……”的聲音，把我從夢(mèng)中驚醒。推開窗戶，啊，下雨了，我整理時(shí)沒了睡意。

雨下得不是很大，中斷中斷續(xù)續(xù)、淅淅瀝瀝，像線一樣落下來。雨中的行人撐著各種各樣的花傘，就像一個(gè)錦繡的大花園，你可留意過這花園？問問天上的仙女吧，她們一定知道。

天空是一個(gè)變化萬千的小孩，她有時(shí)露出笑容，有時(shí)哭個(gè)不停，人們討厭大聲的哭聲，卻喜愛她的淚水，潤(rùn)澤津潤(rùn)萬物，你可嘗過這淚水的咸淡？問問大地的萬物吧，它們一嘗過這淚水的咸淡。

雨從高空落下，落到冰冷的水泥地上，濺起一朵朵小水花，那水花是萬花中最特別的一朵花，潤(rùn)澤透明，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致，它比任何花都晶瑩透亮，也比任何花都脆弱。你可曾觀察過水花的變化？問問錦繡的春姑娘吧，她和水花交談過。

三月春雨，像一位錦繡貞潔的奼女，來到我們身邊，給我們帶來春天的禮物。

觀察雨的作文【篇11】

電視上說今天晚上會(huì)有流星雨，爸爸告訴我看見流星雨許愿一定會(huì)成真的，于是我抓緊時(shí)間想好自己的愿望，決定今晚許。

觀景臺(tái)上人良多，有帶千里鏡的有帶帳篷的，還有的已經(jīng)燃起的篝火在那里吃著燒烤，我們一家人好不收留易擠出一個(gè)位置，安置好一切后，靜候著流星雨的到來。突然躁動(dòng)的人群忽然一片寂靜，世人開始仰望天空，期待著那一片錦繡的流星雨降臨，我也看到了，一顆接一顆一排接一排的流星雨，從天際滑落，猶如神仙下凡，普度眾生，我抓緊時(shí)間雙手合十默念著我自己的，但愿它能夠幫我實(shí)現(xiàn)，至于我的是什么，這是一個(gè)秘密我誰都不會(huì)說。

觀景結(jié)束我們回到家中，開始各自討論自己許了什么，爸爸說他但愿媽媽越來越錦繡，但愿我長(zhǎng)得越來越壯學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶?。媽媽說她，但愿爸爸能夠健康快樂，但愿我能健康快樂的成長(zhǎng)。我不會(huì)告訴爸爸媽媽，由于說出來就不靈了，實(shí)在我的就是但愿他們，健康安好，每天開心，每天幸福，但愿我們這個(gè)家庭永遠(yuǎn)快樂的糊口在一起。

觀察雨的作文【篇12】

夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上發(fā)出‘嘩啦啦“的聲音，讓人不禁以為夏雨就像一只發(fā)了瘋的蜜蜂，不停在鳴叫。被夏雨打到臉上的滋味可不好嘗，它像一塊小石頭扔到臉上，很疼的。

夏天的雨真是不同凡響，就似乎是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的，順著她那刁蠻、火辣的脾氣，說下就下，且爆發(fā)力極強(qiáng)，讓人猝不及防?？吹厣?，雨狠狠地敲擊著地面，出現(xiàn)數(shù)不清的水泡，好象是夏姑娘正發(fā)泄著心中的不快。

再看看天上，更是不得了，天上的烏云就像脫韁的天馬，如潮水一般滾滾而來，吞噬了整個(gè)藍(lán)天，不留一絲空地空閑。時(shí)不時(shí)，一道刺目耀眼的閃電劃破長(zhǎng)空，隨后伴跟著一陣爆炸似的雷聲，可見夏姑娘的憤怒已經(jīng)到了及至。

那場(chǎng)雨打破了我們?cè)诮淌业膶庫o，讓我們的上課思維轉(zhuǎn)到了窗外的傾盆大雨。到了放學(xué)的時(shí)候，雨好像還沒有發(fā)泄完，他任是在那大哭著，害我們只能變成一只只”落湯雞“而緩解他內(nèi)心的風(fēng)怒，在路上，大雨濕透了我們的全身，由于他以為這樣能感到快樂！

雨，在有些地方是求之不得的，但我卻有些不耐煩他了，他老是在不需要他到來的時(shí)候來臨。

螃蟹觀察作文

作文是語文學(xué)習(xí)中必要的組成部分，作文能夠幫助學(xué)生更深入和廣泛地了解世界。小編為您準(zhǔn)備了一些有關(guān)“螃蟹觀察作文”的內(nèi)容。祝愿這篇文章能夠?yàn)槟闾峁椭鷼g迎訪問！

螃蟹觀察作文【篇1】

今天是10月28日，星期五。放學(xué)后，奶奶和我一起在杭二棉菜場(chǎng)買來了三只大螃蟹。

我發(fā)現(xiàn)它們都是公的。是用八只腳來爬行的，它們的武器是兩只大鉗子，我想，它們能不能在陸地上走動(dòng)呢？

我試著先給螃蟹水里爬一會(huì)兒，再小心翼翼地把它放到陸地上，螃蟹慢慢地爬起來了，我得出了結(jié)論：它雖然跟魚一樣，用鰓呼吸，可是它用鰓片把水分保留住，就一直在陸地上也不會(huì)干死，這樣，螃蟹在陸地上就不會(huì)有后顧之憂了。

后來，我給螃蟹換水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它身上有一個(gè)地方在流水，我想這是什么現(xiàn)象呢？它不吸只呼肯定會(huì)死掉的啊！

我仔細(xì)觀察一會(huì)，發(fā)現(xiàn)它的嘴邊有兩個(gè)更小的洞，要證明它是螃蟹的進(jìn)氣孔，我拿了一張白紙，悄悄地放在兩個(gè)小洞上，立刻被吸住了，我的實(shí)驗(yàn)終于成功了！

螃蟹觀察作文【篇2】

今天，爸爸帶來了一袋螃蟹，我立刻迫不及待地想觀察一下。爸爸就拿了一只給我觀察。

我首先量了它的長(zhǎng)和寬，蟹殼的長(zhǎng)為6厘米（不包括腳），寬也是6厘米，伸開腳長(zhǎng)22厘米。我問：這螃蟹是從哪里買的？是在進(jìn)賢軍山湖買的。媽媽說。那殼上怎么沒有寫字？因?yàn)檫@是從湖里剛剛撈上來的原來是這樣啊，我繼續(xù)觀察。

我發(fā)現(xiàn)它的眼睛是伸縮型的，像一根短棍一樣。它的眼睛旁邊長(zhǎng)了一根觸角，比眼睛略長(zhǎng)一些。我我問媽媽：這對(duì)觸角是干什么用的？這是用來感覺物體的。它是瞎子嗎？也許吧，我不太確定于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先拿了一根牙簽在它的眼前晃，它沒有反應(yīng)。我又把牙簽對(duì)著它的眼睛，假裝要刺它，它還沒反應(yīng)。牙簽都快碰著它了，它仍然沒反應(yīng)。于是，我斷定螃蟹沒有視力。

欲要看究竟，處處細(xì)留心。如果我們要看究竟的話，就必須處處細(xì)留心。

螃蟹觀察作文【篇3】

今天，媽媽去菜場(chǎng)里買來了兩只大大的螃蟹。我把它們放在盛水的盆子里，解開它們身上的橡皮筋，它們很快活，在那里橫著爬來爬去。

我發(fā)現(xiàn)螃蟹的外殼凹凸不平，呈卵形，顏色是灰白色。它的外殼很硬，象穿了一件盔甲。它的腹部是白色的。媽媽說，螃蟹的肚臍是圓形的為母蟹，肚臍為長(zhǎng)形的為公蟹，原來螃蟹也是有雌雄之分的。

螃蟹的一對(duì)眼睛很細(xì)小，嘴巴里吐著泡泡，還常常涌出水來。螃蟹的前面有兩個(gè)蟹足，像兩個(gè)大鉗子，它是用來捕食的，我用筷子一戳，它使勁地把筷子咬住，四對(duì)腳不停地?cái)[動(dòng)，我把筷子用力拿開，它就橫著趕快地走開。我把它放在地上，它會(huì)使勁地跑，繞開障礙物，跑到有東西遮住的地方躲了起來，我好不收留易把它找出來。原來螃蟹也知道怎樣逃生的，真有趣。

中午的時(shí)候，媽媽把螃蟹燒起來做成香噴噴的厚味佳肴了，它的全身都變成紅色的啦！味道好極了！爸爸說，螃蟹是一種營(yíng)養(yǎng)很豐碩的食品，多吃它會(huì)讓自己的身體長(zhǎng)得更壯更結(jié)實(shí)。爸爸還告訴我，有些人會(huì)對(duì)螃蟹的肉過敏，食用時(shí)要留意。

通過對(duì)螃蟹的觀察，我知道了螃蟹的外形和糊口習(xí)性，也發(fā)現(xiàn)了螃蟹是一種有趣和有食用價(jià)值的動(dòng)物。

螃蟹觀察作文【篇4】

我的小螃蟹

今天，我在我家的魚缸里觀察我的小螃蟹。

它有八條腿，大大的鉗子，小小的眼睛，嘴巴幾乎看不見，肚皮上有一個(gè)王字，就像老虎頭上的王一樣，而且它的殼上有像老虎般的花紋，所以我給它起名叫老虎螃蟹。

我的小老虎螃蟹，別看它小，有一次，我媽媽的手指還被它夾傷了呢！這是為什么呢？我好奇地想著，這幾天，我都在觀察小螃蟹的大鉗子，中午，我看見小螃蟹的大鉗子上好像有一些尖尖的東西，我拿了一根小木棍輕輕地去捅它的大鉗子，突然它夾住了小木棍，這時(shí)我終于清清楚楚地看見小螃蟹的鉗子上長(zhǎng)著許多大小不一的刺。這下我終于明白媽媽為什么會(huì)被夾傷了。小螃蟹真有趣，不過，如果你不小心碰了它，可會(huì)給你帶來傷痛哦！

螃蟹觀察作文【篇5】

早上，奶奶買了4只螃蟹，又大又肥的，圓圓的背甲殼是青灰色的，八只腿，每只腿上有三節(jié)，估計(jì)是方便走路吧，那力大無窮的鉗子，形狀像老虎鉗，大概是用來跟敵人打仗的吧。它的眼睛很奇特，像一個(gè)帶把的小球球，可以左右轉(zhuǎn)動(dòng)，還可以伸縮自如，應(yīng)該可以算得上世界上最靈活的眼睛了吧。整個(gè)從遠(yuǎn)處看就像一只大蜘蛛。

我看著它們就很興奮，把它們裝進(jìn)水桶里，我說要給他們加水，奶奶說：“不行，不行，要把它們淹死的?！蔽揖陀X得奇怪，它們不是生活在水里的嗎？為什么還會(huì)怕淹。帶著疑問，我也顧不了去深究了。拿著一根小棒去逗它們玩。小心翼翼的拿出一只讓它跑步比賽，奇怪的是它一會(huì)兒直著走，一會(huì)兒橫著走，走起路來非?？臁：Φ梦腋懔税胄r(shí)才捉到它。

可惜螃蟹不適合當(dāng)寵物養(yǎng)，它今天會(huì)成為我們餐桌上的美味。

螃蟹觀察作文【篇6】

今天爸爸帶我去菜場(chǎng)買螃蟹。哇，菜園里有很多螃蟹！爸爸先撿起牛，掐螃蟹的肚子的時(shí)候，爸爸對(duì)我說，我們買了5只螃蟹，包括沉重的肥料、肚子硬的肥胖、爸爸的精選。(另一方面，螃蟹也是如此。)。

回到家，我們把螃蟹放到水槽里仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螃蟹有十個(gè)爪子，一邊有五個(gè)，最大的爪子像剪刀一樣一直開著，總是拿著要靠近的東西。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，天啊)它的眼睛有點(diǎn)透明，好像長(zhǎng)了兩顆小珍珠，縮在身體里。有趣的是，發(fā)現(xiàn)螃蟹吐泡沫和沙子。問為什么。爸爸說?！巴屡菽且?yàn)楹粑毯芏嗌匙?，吃沙子中的有機(jī)物，吐沙子?！爆F(xiàn)在我明白了兩個(gè)問題——為什么吐泡沫，為什么吐沙子。

接下來我要燒燒蟹。在媽媽的指導(dǎo)下，我可以先放油，有油的話可以放螃蟹。調(diào)料后有大蒜、生姜、酒、醬油、醋和辣椒。我小心翼翼地燃燒，怕油濺在手上，最后鍋爆了，螃蟹的香氣撲鼻而來。我忍不住細(xì)細(xì)品味。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，太好了)因?yàn)槭怯H手燒的四級(jí)作文模板萬能句型，所以更好吃，吃到嘴里，很開心。

今天真的很開心吃了香噴噴的燒蟹，解決了兩個(gè)問題，還能安靜地看“螃蟹表演”，真的很開心！

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螃蟹觀察作文【篇7】

描寫觀察螃蟹

螃蟹的外殼是扁圓形的，像一個(gè)小拳頭；青灰的顏色由深到淺。螃蟹的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，用手一碰，就立馬縮到眼眶里。螃蟹的八只腳可有力了，別看它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，卻可以支撐起整個(gè)身體。你看，它還有兩只張牙舞爪毛茸茸的大鉗子。螃蟹向來橫行霸道，他伸出八只腳，橫著走，好像在說：“誰敢擋我道，就來試試我的`大鉗子！哼！”我看了，只好讓道，這叫"好漢不吃眼前虧”。

我用一根筷子小心翼翼地碰了碰螃蟹那威武凜凜的大鉗子，它立刻警惕起來，以為對(duì)手會(huì)傷害到自己，迅速地把它那大鉗子舉起來，緊緊地夾住我手上拿著的筷子。我把筷子提起來，螃蟹即使被懸在半空中，還不肯松手。10秒鐘后，它終于支撐不住了，“砰”地一聲摔了個(gè)八腳朝天，我捧腹大笑。可馬上，它用屁股一頂，一個(gè)180度就翻過身來。螃蟹用它那黑溜溜像兩顆黑寶石的眼睛憤怒地盯著我，好像讓我不要笑，在笑就要把我的手夾斷，我看它那虎視耽耽的樣子，就不敢再笑了。

螃蟹觀察作文【篇8】

今天課上，覃老師帶來了一口很高的缸，里面裝著一個(gè)大袋子。覃老師說：“這袋子里裝著一對(duì)大將軍?！闭f完，全班同學(xué)都驚呆了。

于是，覃老師把袋子打開，原來里面是兩只大螃蟹。只見它們的背是青綠色的，有些花紋，還有點(diǎn)像笑臉。我用手放到一只螃蟹的背上，哇，好硬啊！特別像平底鍋。為什么它的背這么硬呢？百科全書覃老師告訴我們說：“是因?yàn)樗Ｗo(hù)自己，你們看，它背的兩邊還是鋸齒狀呢！”

緊接著我們又觀察了它的眼睛。同學(xué)們有的說：“它的眼睛像綠豆”；有的說：“它的眼睛像手電筒”。我們都知道人的眼睛是被眼皮包著的，而螃蟹的眼睛是翹出來的，因此它的眼睛非常靈敏，只要有東西靠近，他就會(huì)立馬把眼睛往里縮。

之后呢，我們又觀察了它的腿。它的腿向兩邊分開，就像個(gè)大耙子一樣，最前面有兩條大大的爪子，就像兩個(gè)大鉗子。我們數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)螃蟹一共有八條腿，它們是橫著走路的，怪不得人們稱它“橫行霸道”呢！

最后，覃老師教我們?cè)趺捶直婀泛湍感?。覃老師把兩只螃蟹抓在手里，一手一個(gè)，把肚子翻過來給我們看，我發(fā)現(xiàn)母蟹的肚子像一個(gè)甜甜的水蜜桃，而公蟹的肚子卻像個(gè)鈴鐺一樣。覃老師剛把它們放在缸里，只見公蟹緊緊夾住母蟹的腿不放，母蟹使勁掙扎著，可公蟹還是牢牢不放，母蟹用力一扭，只聽“咔嚓”一聲，母蟹的腿斷了，得意洋洋的公蟹舉著戰(zhàn)利品好像在向我們炫耀呢。接下來，我們發(fā)現(xiàn)兩只螃蟹正在吐泡泡，好像是在悄悄說話，又像是在商量著逃跑計(jì)劃。覃老師告訴我們，這實(shí)際是它們?cè)诤粑?/p>

調(diào)皮的覃老師把一只螃蟹放在桌子上，把它的肚子朝上，只聽“撲通”一聲，螃蟹一使勁，把肚皮翻了過來了，覃老師趕緊拿來一支筆，把螃蟹緊緊按住，生怕它逃跑了，誰知螃蟹夾住了筆，同學(xué)們樂了，有的說它想畫畫，有的說它想寫字。覃老師也樂了，原來它也是一位“知識(shí)分子”??！

螃蟹真是太好玩了，但是想到了蟹黃、蟹膏這個(gè)人間美味，饞的我們都直流口水。

螃蟹觀察作文【篇9】

我心中的螃蟹是一種兇猛的螃蟹，為什么這樣說呢？那就來看看我的故事吧。

這螃蟹看看它的外貌就知道它可不是一種溫柔的動(dòng)物。瞧吧，它的背部邊緣有一排刺刺的小尖角，中間有兩個(gè)背對(duì)背的半圓形凹了進(jìn)去，還有那一雙黑漆漆的眼睛，這雙眼睛是凸出來的，并且是全黑的，比吸血鬼更可怕。哎呀，這樣可怕又兇猛的螃蟹，誰想見呀。

更為討厭的是它的大螯，不管海里獨(dú)立還的小魚小蝦，都逃不過它的魔力大螯，通通被螃蟹用大螯塞進(jìn)嘴里。最可惡的是，它把每一個(gè)都看成敵人。我一把手伸進(jìn)去，它就立刻伸出它的大螯，用力夾著我的手。哇呀呀。哇呀呀。痛死我了。看來螃蟹見到誰，都要出個(gè)手，來比比威力，連人都不放過，它的膽子可真大呀。

在爬行時(shí)，它也有著兇猛的樣子，它總是橫著爬，爬得很快，并且爬的時(shí)候八只腳動(dòng)的速度不一，好像在和其它動(dòng)物說：“我就是要橫著爬，誰也不能攔著我，不然我就把你吃掉?！?/p>

螃蟹可真兇猛，連人都怕它，我看它一定是又兇猛又驕傲。

觀察作文四篇

教師布置寫作任務(wù)時(shí)，我們需要嘗試不同的文體，并且需要仔細(xì)思考每個(gè)字句的選擇。要如何才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作文呢？欄目小編為您量身定制了一篇題為“觀察作文”的文章，其中包含了您所需內(nèi)容的詳盡信息。您可以從這篇文章中找到您所需要的全部?jī)?nèi)容！

觀察作文 篇1

我有兩只可愛的小兔子，一只是白色的，它叫豆豆。今天我和爺爺一起帶回家了一只，它是一只棕色的。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光襲來，人們都在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我老早就醒了。因?yàn)槲矣謥砜葱⊥米恿恕?/p>

它們兩個(gè)玩得不亦樂乎呢。一只追著棕色的小兔子，可是我家豆豆追不動(dòng)了，那只棕色的小兔子靈機(jī)一動(dòng)直沖向豆豆，豆豆覺得它想反擊，就縮了起來了。沒想到這只棕色的小兔子一跳，跳過了豆豆的身體上。

“哇……”我看得目瞪口呆，“它好勇敢啊?！本瓦@樣，我決定叫它聰聰。

有一次我看到了它們兩個(gè)睡覺的樣子，睡得好可愛！一雙直挺挺的大耳朵里面好像一只紅色的小耳朵豎在那里，像鋪上雪的葉片。它的眼睛圓溜溜的，到了晚上它的眼睛就仿佛天空中一直閃爍的星星。它有一張三瓣嘴，吃起東西很快。一次我給豆豆一根蘿卜，一轉(zhuǎn)眼就“消失”了！它也有一雙小短腿，跳起來非常高，非常遠(yuǎn)。它還有一個(gè)毛球似的小尾巴，這尾巴又好像一團(tuán)棉花糖。

它們倆吃東西時(shí)，還時(shí)不時(shí)得互相對(duì)視一下，時(shí)不時(shí)湊在一起聞一聞味道，聰聰還會(huì)用它的小爪子去抓豆豆的小腦袋，豆豆有一點(diǎn)生氣，它不甘示弱，也會(huì)反擊。打啊打啊，時(shí)間一分一秒地過去了。終于，不知道什么時(shí)候它倆似乎就形影不離，我想它們是成了一對(duì)要好的朋友。

小兔子無拘無束的非?？蓯郏液芟矚g我的兩只小兔子。

觀察作文 篇2

從我們教室外的走廊往下看，下面有很多綠植，可最引人注目的是那棵茂盛的紅花繼木球。

每天下課我們都會(huì)從走廊上靜靜地往下看去，那棵紅花繼木球獨(dú)自屹立在草地上，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵守護(hù)著祖國(guó)的邊疆。它的葉子很多，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，看上去就像一把碧綠的大傘，下雨時(shí)，他給小花小草們遮風(fēng)擋雨，當(dāng)烈日炎炎的時(shí)候，它又展開它的枝葉為小花小草們遮擋住強(qiáng)烈的陽光。每當(dāng)他這樣做的時(shí)候，我仿佛看到了小花小草們向它致謝。

我們走下樓梯向紅花繼木球走去。走到了，有的說是一株大樹，有的說是兩株大樹，接著又有人說是三株，是四株，是五株。可是我們走到樹下的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)它是由六株小樹組成的一棵茂盛的大樹。突然下起了大雨，我們驚慌失措，可發(fā)現(xiàn)衣服并沒有濕，抬頭一看，原來是大樹給我們擋住了雨。

當(dāng)我們走向教室的時(shí)候，我回頭看那棵被拋在后面的茂盛的紅花繼木球，感到一點(diǎn)兒留戀。

觀察作文 篇3

法國(guó)著名作家左拉一生寫了大量作品。他的代表作《盧貢馬卡爾家族》由20部長(zhǎng)篇小說組成。通過描寫一個(gè)家族五代人的盛衰興亡史，反映拿破侖三世時(shí)代法國(guó)的社會(huì)生活，暴露當(dāng)時(shí)貴族和資產(chǎn)階級(jí)的腐配和荒淫。由于左拉認(rèn)真注意觀察當(dāng)時(shí)社會(huì)中各色各樣的人物，所以才能在這部巨著中刻畫出眾多的形形色色的人物現(xiàn)象。

左拉非常注意觀察生活，他什么都要看看。走在路上，遇到***和警察打架，他就擠進(jìn)圍觀人群，仔細(xì)觀察各種人的情態(tài)。在商店里磁巧遇到幾位女顧客與老板討價(jià)還價(jià)，他就駐足觀察，直到女顧客們離開柜臺(tái)。他常到煤礦去與礦工一道采煤;到洗衣房和女工聊天;到集市上看商販做買賣;酒吧、舞廳他都去，目的既不是自己跳舞取樂，也不是飲酒消愁，他是借機(jī)觀察人生，觀察社會(huì)。

觀察作文 篇4

每當(dāng)我無所事事時(shí)，我就會(huì)盯著一道題，或者是一個(gè)地方一直看。每次我都會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的解題思路，或是不同的發(fā)現(xiàn)。那時(shí)我就會(huì)想，我真是一個(gè)聰明絕頂?shù)奶觳拧?/p>

有一次我有一道題不會(huì)解，我就一直盯著那道題，腦子里浮現(xiàn)出一大堆與那道題，無關(guān)的公式，然后再盯一會(huì)兒，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)與老師講的完全不同的解法，最后這個(gè)解法就會(huì)陪伴我以后的每一場(chǎng)考試。后來，漸漸習(xí)慣了，每道難解的題目，我都會(huì)想出一個(gè)奇怪的解法，深深地刻在腦子里。

而且，有時(shí)我會(huì)把書桌上的小燈給拆開，看看它的每一個(gè)部件，觀察了次數(shù)多了，也慢慢會(huì)修燈、修電腦……現(xiàn)在，我們家每一件物品，基本上都被我拆過。但不白拆，我會(huì)觀察它的每一個(gè)小零件的樣子。并且會(huì)完好無損的，再把它們都放回原來的“家”。因?yàn)檫@個(gè)，家長(zhǎng)們都會(huì)說我是“萬能修理家”呢!

雖然時(shí)常會(huì)把手弄傷，但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)物品的修理方法時(shí)，成就感就會(huì)滿滿的!

觀察會(huì)給人帶來成就感，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)生活中無限的美好。就像那位偉人說過的那樣：“世界上總不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@句話就是要告訴我們，要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)生活中的美，成為發(fā)現(xiàn)美的那個(gè)人，擁有那雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

觀察作文 篇5

大自然，教了我們?cè)S多知識(shí)，也給了我們?cè)S多啟示，令人類發(fā)明了許多東西。

人們通過對(duì)蝙蝠的觀察研究，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有視力的蝙蝠通過發(fā)射和接收超聲波來避開障礙物，自由地捕食，于是，科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)和聲納，廣泛用于定位。池塘的荷葉也給魯班啟發(fā)，發(fā)明了雨傘。蘋果從樹上掉下來帶給牛頓啟發(fā)，發(fā)明了“萬有引力”定律……

我聽外婆講在她小時(shí)候，山很綠、水很清、空氣很好，后來生活方式變化了，xxx煤了，砍樹了，大家的生活也大手大腳不注意節(jié)約了，天氣越來越糟糕，大風(fēng)沙和暴雨泥石流也越來越常見，原來，都是我們不愛惜大自然砍伐樹木的結(jié)果。國(guó)家都認(rèn)識(shí)到了開始封山育林治理污水，慢慢地山又綠了，水也開始變清了。

大自然是偉大的，只要我們用心觀察就可以發(fā)現(xiàn)大自然帶給我們的奧秘。

觀察作文 篇6

狗是一種非常聰明的動(dòng)物，它雖然不會(huì)說話，但它會(huì)用尾巴來表達(dá)自己的心情。

狗生氣的時(shí)候，尾巴是垂下來的，嘴里會(huì)發(fā)出一種像獅子的吼聲，就像在說：“你快點(diǎn)離開，不然我就要咬你了!”狗開心的時(shí)候尾巴會(huì)搖動(dòng)，嘴里會(huì)發(fā)出清亮的叫聲，好像在說：“快來和我玩呀，快來和我玩呀!”狗害怕的時(shí)候尾巴會(huì)夾在雙腿之間，毛會(huì)豎起來，好像在說：“你……你在哪……哪里……里我……我看……看見你了!”你說狗聰不聰明?

我最近聽到一個(gè)傳言，說狗喜歡吃草。通過試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)狗的確有時(shí)候會(huì)吞一些草到嘴里，但它們不是喜歡吃草，而是它們吞一些草到嘴里，大便就會(huì)跟著草拉出來，為什么會(huì)這樣我也不清楚。你說有不有趣?

大家聽了我的講解，是不是也愛上狗了呢?

觀察西瓜作文

小時(shí)候我們經(jīng)常寫作文，寫作文是我們內(nèi)心情感表達(dá)的一種方式。好的作文是能夠引起讀者的共鳴，如何寫作文才不會(huì)煩惱？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《觀察西瓜作文》，歡迎分享給你的朋友！

觀察西瓜作文 篇1

夏天到了，街上會(huì)有很多人在賣一車車的綠色大腦袋---西瓜。

我非常喜歡吃這種水果。西瓜長(zhǎng)得圓圓的，有的也有橢圓的，上面布滿深淺不同的綠色花紋，像穿了迷彩服一樣。他們的頭上還常常流著一個(gè)小辮子，長(zhǎng)的、短的、直的、歪的，顯得那樣俏皮、可愛。

有一次，天氣非常炎熱，暑氣難耐。媽媽買回來一個(gè)又大又圓的.西瓜，我急急忙忙抱著西瓜把它沖洗干凈，放在桌子上，拿起水果刀，順著他的身子切了下去，只聽“咔嚓”一聲，西瓜一分為二，鮮紅的果肉露了出來，汁水已經(jīng)流到桌子上，一顆顆西瓜籽靜靜地躺在里面，像紅寶石里嵌著一粒粒黑珍珠，又像赤色的湖水中游著一群群大腦袋的小蝌蚪?？吹竭@里，嘴里一股泉已經(jīng)涌出，讓人迫不及待的把西瓜放入口中，甜甜的，涼涼的，回味無窮，暑意全消，讓你吃上一口還想咬上第二口，直到你吃的肚子圓圓的，鼓鼓的，手上、嘴上，留下紅紅的汁水，這是狼吞虎咽的印記。

大家都喜歡吃西瓜，但你們知道西瓜名字的由來嗎？西瓜原產(chǎn)于非洲，后來經(jīng)過絲綢之路傳到中國(guó)，它本是西方的水果，所以我們把它叫西瓜。

西瓜處處都是寶，西瓜的皮、果肉、西瓜子都有藥用價(jià)值，可以清熱、解毒、解暑、利尿的功能。記得有一次，我放學(xué)回到家，覺得頭暈、惡心，渾身無力，媽媽一看，知道是中暑了，馬上把又甜又涼的西瓜放進(jìn)我的嘴里，一會(huì)，頭暈、惡心的癥狀就飛到九霄云外了。

西瓜真是一種治病的神藥呀，難怪俗語說得好：三伏天氣吃西瓜，各種藥都不用抓。

觀察西瓜作文 篇2

今天，有人在樓道里發(fā)現(xiàn)了我，他發(fā)現(xiàn)我有一身烏黑堅(jiān)硬的外殼，像穿著盔甲。外殼的前端有我的一對(duì)觸角。翻過來，會(huì)發(fā)現(xiàn)有好多只腳在亂動(dòng)，蹬來蹬去的，他對(duì)我非常感興題，就把我拿回家去仔細(xì)觀察。

他找了個(gè)小盒子，在里面鋪了樹葉，我的窩就做好了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到我，活像一顆黑米，仔細(xì)觀察，我有1厘米左右高，橢圓形，身體分為一節(jié)一節(jié)的。

頭上的觸角就像兩條細(xì)線。胸部每一節(jié)都有一對(duì)腳，他用放大鏡觀察我，我除了一對(duì)觸腳外，還有7對(duì)腳呢！

我的學(xué)名叫潮蟲，是一種甲殼類動(dòng)物。我如果受到了攻擊就會(huì)變成一個(gè)圓不溜秋的小球來保護(hù)自己，就像一個(gè)西瓜。所以大家都叫我西瓜蟲。

我是地下動(dòng)物，因長(zhǎng)期在黑黑的地下待著，眼睛退化從而導(dǎo)致盲視。我只能用觸角來分辨路線，來爬行，不過你再仔細(xì)看一看我，會(huì)發(fā)現(xiàn)我還是有一雙眼睛的。頭上兩個(gè)黑黑的圓點(diǎn)就是我的眼睛。

我用腮呼吸，所以我和同伴只能生活在潮濕的地方，但我們生活的范圍很廣，從海邊一直到海拔5000米的高峰上都有我們的身影。

我還會(huì)走鋼絲，會(huì)翻更頭。我其實(shí)是害蟲會(huì)偷吃黃瓜的嫩葉，西紅柿

觀察西瓜作文 篇3

炎炎夏日，晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽幽草花時(shí)。荷花開了，桃子熟了，荔枝熟了，西瓜也開始熟了，綠油油的比那綠寶石還要綠。

隨著西瓜的成熟，農(nóng)家把它送進(jìn)了山村，送進(jìn)了小鎮(zhèn)，送進(jìn)了城市。于是，那夏日的西瓜成了一道迷人的風(fēng)景。

陽春三月，城上風(fēng)光鶯語亂，城下煙波春拍岸。西瓜開始長(zhǎng)藤了，翠綠的瓜藤沐浴著三月的陽光，瘋似地成長(zhǎng)。小雨滋潤(rùn)它，它快樂地長(zhǎng)葉；微風(fēng)吹拂它，它開心地綻開花苞。西瓜的花小小的，是鮮黃的好像一根鮮香蕉。花還沒凋落，西瓜就已經(jīng)探出了頭，西瓜只有拇指般大小上面長(zhǎng)滿了毛，可愛極了。西瓜終于成熟了，那一個(gè)個(gè)綠瓜像一塊塊無瑕的玉，農(nóng)民把西瓜裝到進(jìn)竹筐。

今天，當(dāng)我來到大街上時(shí)，我看到農(nóng)民還把西瓜養(yǎng)成各種各樣的形狀賣呢！我買了一個(gè)西瓜，它非常地綠，好像只用綠色渲染，而不用墨線溝勒的中國(guó)畫那樣，到處翠流。瓜皮上還有一條又一條深綠色的條紋，十分秀美。

聽店主說這瓜的.瓜瓤是黃色。我飛快地跑回家，把西瓜洗干凈。我切開了西瓜，汁水流了出來，露出里面嫩得像西瓜花的瓜肉，淡雅而又清甜極了。我把西瓜切成半月牙形，就拿起一塊，吃了一口，非常甜美。我一咬，西瓜里的汁水就在我的口中漫開，口中的果肉也逐漸化成汁水，十分鮮美，就像正在喝一杯果汁。西瓜的籽非常黑，小巧可愛。我吃一口西瓜，總會(huì)有一些籽在我口里，總會(huì)不小心把籽吃下去。我小時(shí)候以為吃了西瓜籽，就會(huì)長(zhǎng)出西瓜來，長(zhǎng)大了才知道原來吃了西瓜籽，是不會(huì)長(zhǎng)出西瓜的。

西瓜不但可以解暑，而且瓜皮還可以放在花盆里，讓花也能涼快一下。西瓜的一身都是寶，我真喜歡西瓜。炎炎夏日，我有這汁水清甜，價(jià)格便宜的西瓜陪伴，暑氣也不知不覺散開了。

觀察西瓜作文 篇4

西瓜蟲，一種黑色的蟲，它一遇到危險(xiǎn)就會(huì)蜷成球形，非常像西瓜，所以叫西瓜蟲。

今天中午，我?guī)蛬寢尩估；貋頃r(shí)，看見了一群黑色的小蟲--西瓜蟲!頓時(shí)，我來了精神。我放下垃圾桶，順手找了一段衛(wèi)生紙，為一隊(duì)西瓜蟲”鋪路“。領(lǐng)頭的西瓜蟲“告訴”后面的小兵：原地不動(dòng)，帶本帥一探究竟。

只見這位大帥神氣地走到衛(wèi)生紙的這邊，又走到那邊，然后用手“摸了摸”衛(wèi)生紙，并用腳踩了幾下，見沒有動(dòng)靜，挺直了腰板，說：“很安全的，同志們，沖啊!”說完，大步跨上了衛(wèi)生紙。后面的西瓜蟲也紛紛走上衛(wèi)生紙。我見西瓜蟲都中計(jì)了，一下子把衛(wèi)生紙抽了出來，又放進(jìn)去。反復(fù)幾次，我把這些西瓜蟲們弄得暈頭轉(zhuǎn)向的，因?yàn)橐淮笕何鞴舷x剛才被我送了一次“頭暈眼花”20秒的旅行，都蜷成了黑色西瓜一樣的小球。我被西瓜蟲的動(dòng)作逗得哈哈大笑。這時(shí)，西瓜蟲士兵們都在抱怨領(lǐng)頭的西瓜蟲沒探好路就冒昧的指揮大家行走。

西瓜蟲們不僅搞笑，警惕性也蠻高的!不信，你看，我只要輕輕一碰西瓜蟲，它們就會(huì)縮成一個(gè)黑色的小球。西瓜蟲爬行的速度超級(jí)慢，但樣子卻非常的可愛哦!它們一起在地上慢慢爬行，不一會(huì)兒，就累得不行了!那樣子，只有你看見了，才知道有多可愛!

大千世界，還有許多和西瓜蟲一樣可愛的小動(dòng)物等著你發(fā)現(xiàn)哦!

觀察西瓜作文 篇5

夏天到了，在酷暑難當(dāng)?shù)臅r(shí)候，人們最喜歡吃的生果就是西瓜了，由于西瓜清涼解渴，我也特別喜歡吃西瓜了。

西瓜滾圓滾圓的，身上有一條條綠色的斑紋，有一次，我拿菜切開西瓜一看，瓜肉是鮮紅得令人垂涎欲滴，其中還裹著玄色的瓜籽兒呢。

我家總把剩下的＇西瓜放進(jìn)冰箱里冷藏，結(jié)果西瓜全都變成了名符實(shí)在的“冰瓜”。西瓜不僅瓜肉甜，瓜皮還可以做瓜雕呢。

這也是我特別喜歡西瓜的原因，萬圣節(jié)那天，我讓爺爺把西瓜削了頭，自己再用長(zhǎng)柄的勺子，一點(diǎn)點(diǎn)把西瓜給掏空，最后用小刀，在瓜身上切了兩只炯炯有神的“眼睛”，一張大大的“嘴巴”，結(jié)果原本憨頭憨腦的西瓜，立即變成了一個(gè)可愛而滑稽的樣子容貌。

等我盯著西瓜仔細(xì)端詳時(shí)，驚疑地發(fā)現(xiàn)，它正咧著大嘴巴沖著我傻笑呢！

觀察西瓜作文 篇6

我觀察的是西瓜蟲，它有六對(duì)足，樣子怪可愛的。它嘿嘿的，看起來很臟，它被人一碰，就縮了起來，嘿，圓溜溜的，挺像個(gè)“小西瓜”的嘛。

有一次，我突發(fā)奇想，要是把西瓜蟲放到水里，會(huì)怎樣呢？我自己做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。說干就干，我動(dòng)手抓了好多只西瓜蟲，把它們放在鉛筆盒里，灌了水，就去找朋友玩了。第二天，它們沒有什么異常，還在自由游泳呢！第三天，異常出現(xiàn)了，幾只西瓜蟲不知明地死了，它們已投入了死神的懷抱。第四天，又有三只在死神的手里，得看死神的判定。第五天，沒死的幾只到處亂爬，慌里慌張，好像下一個(gè)死亡的就是它了。第六天，全部死光了。

通過這次觀察，我的腦海中浮現(xiàn)了很多問題：同時(shí)放進(jìn)水里的西瓜蟲為什么不是同時(shí)死去？為什么生下來是白色，長(zhǎng)大后卻成黑色了？為什么要把它們叫“西瓜蟲”？為什么它被碰一下就變圓了……到現(xiàn)在，我還無法解答這些問題。

觀察西瓜作文 篇7

我家種了半畝西瓜，六月份大豐收。星期天，媽媽讓我?guī)退辖謹(jǐn)[地?cái)傎u西瓜。

一大早，我和媽媽到地里摘西瓜，一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜，每一個(gè)足有十幾斤重，真惹人喜愛。我小心翼翼地抱著西瓜放在電動(dòng)三輪車上，裝滿三輪車，我已大汗淋漓，累得腰酸背疼。媽媽催我快上車，開著車往大街上趕去。

到了大街上，又把一個(gè)個(gè)西瓜從車上搬下來，擺在地?cái)偵?，媽媽就開始吆喝起來：“西瓜！西瓜！又大又甜的西瓜，便宜了！”我始終不好意思開口喊，媽媽一個(gè)人喊得嗓子直冒煙，才有一些人過來買西瓜，討價(jià)還價(jià)，稱秤算賬，收錢找錢……我和媽媽忙碌著。大街兩邊都是地?cái)?，物品琳瑯滿目，各種各樣，應(yīng)有盡有。吆喝聲此起彼伏，有的還用上了小喇叭吆喝，吵得人頭疼。已到中午，毒辣辣的太陽曬得人頭皮發(fā)麻，我們的西瓜還剩一些沒有賣完，我又累又熱又乏。唉！賣個(gè)西瓜真不容易！媽媽掙錢真難！此刻，我想起了媽媽經(jīng)常勸我的話：“你要好好讀書，學(xué)好文化知識(shí)，掙錢容易些，不用出苦力掙錢！”

這時(shí)我真正明白了媽媽的話，是啊，“人往高處走，水往低處流”，人人都想過美好的生活，但美好的生活要靠我們自己去創(chuàng)造。媽媽擺地?cái)傎u西瓜在努力掙錢，擺地?cái)偟娜藗兌荚谂Φ貟赍X，都在為心中美好的生活而努力奮斗著。我何不趁著年少好時(shí)光，為心中的夢(mèng)想好好學(xué)習(xí)努力奮斗呢？真后悔以前貪玩，沒有努力學(xué)習(xí)，“浪子回頭金不換”，從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)還不晚。

從此，我努力學(xué)習(xí)，上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，刻苦鉆研難題，回到家，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，而是看書學(xué)習(xí)。每逢遇到困難只要有點(diǎn)退縮，我就想起幫媽媽擺地?cái)傎u西瓜的那一幕，它鞭策我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，再大的困難我也能克服。真是“功夫不負(fù)有心人”，奮斗就有收獲，期末測(cè)試我有了很大進(jìn)步，令媽媽和老師刮目相看，喜笑顏開，我的干勁更大了。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我們每個(gè)人都要不負(fù)韶華，為心中的夢(mèng)想努力展翅飛翔。相信“一份耕耘，一份收獲”，只要我們持之以恒努力奮斗，定能實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想！

觀察西瓜作文 篇8

20xx年10月3日星期四晴

今天我把去做客看到的野生西瓜苗帶回家種。我看了看它，它的枝葉一直低垂著，于是我決定把它的枝葉剪掉，讓它重新長(zhǎng)出新的枝葉。奶奶回來了，我跟奶奶說了這件事，奶奶卻說：“它不一定會(huì)重新長(zhǎng)出嫩葉的，因?yàn)樘鞖馓珶崃??！彪m然奶奶這么說，但是我并沒有放棄，因?yàn)槲蚁嘈拍且活w西瓜苗一定會(huì)發(fā)出新的嫩芽的。

20xx年10月4日星期五晴

我今天去看了一下我種的小西瓜苗，可是它跟昨天沒有很大的變化，但是我相信她一定在努力生長(zhǎng)，只是我沒有發(fā)現(xiàn)，總有一天，它會(huì)發(fā)出新的嫩芽，長(zhǎng)出新的葉子。我仔細(xì)的盯著西瓜苗瞧，看到了幾片嫩葉，那些嫩葉看起來很柔弱、很沒有精神，就像生了重病的小姑娘?？吹竭@些，我心里在打鼓，它能長(zhǎng)好嗎？

20xx年10月5日星期六晴

今天我又去看西瓜苗，順便給她澆水，我發(fā)現(xiàn)它的枝葉變得枯黃了。我去詢問奶奶，奶奶說她給西瓜苗澆了一點(diǎn)兒盆里的水。爸爸聽到后，告訴奶奶盆里的水有肥皂不能澆。我很傷心，因?yàn)槲覀兊拇中?，西瓜苗變得更糟了?/p>

晚上我又來看我的西瓜苗，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)軟軟的趴在地上。葉子枯黃，它已經(jīng)死了，我很自責(zé)，我沒有照顧好它。

觀察西瓜作文 篇9

夏天到了，終于可以吃到我最愛的西瓜了！今天，我一進(jìn)班門就看見了三個(gè)又大又圓的西瓜還有一群看著它兩眼放光、口水直流的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都恨不得直接沖上去開始撕咬西瓜。

瞧！三個(gè)西瓜圓乎乎的，多像那八月十五比圓盤還完整的月亮啊。它們穿著碧綠色的衣服，衣服上的紋路彎彎扭扭的，就像深海里的深綠色海藻在翩翩起舞，充滿了神秘感。它們都頂著一根彎彎的綠藤，我知道那是它們的母親留給它們的臍帶。

當(dāng)你用手摸著它的大肚子時(shí)，你會(huì)感覺到非常得光滑，好像下過雨后的公園里的鵝軟石一樣光滑。我用力地拍了拍它的大肚子，聽！它發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，就好像拍打著空空的木板，我想這西瓜的肚子里一定很有“貨”。

只見老師拿來一把菜刀，隨著“咔嚓”的一聲，我看到了如玫瑰般紅艷的西瓜肉，還有乖乖躺在瓜媽媽肚子里的瓜寶寶們——黑籽和白籽，它們好像在玩捉迷藏呢，等著我去將他們一個(gè)個(gè)地揪出來。我才咬一口，西瓜汁就像泉水般流了出來，沾染到了我的衣襟，甜滋滋的西瓜令我口水直流，咬上一口，那滋味就像是吃了蜜桃一樣，不過我的媽媽可要煩惱了，西瓜汁好像愛上了我的衣服呢。

我最喜歡吃西瓜了，它不僅可以解渴，還含有大量的維生素，可以讓我長(zhǎng)身體呢。

我的觀察作文

作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和思想不能簡(jiǎn)單的模仿他人，作文可以提高我們的語言勾魂能力。你是否正在為寫作文而煩惱呢？您想了解更多我們推薦您讀一遍“我的觀察作文”，一起提高自己的素質(zhì)吧！

我的觀察作文 篇1

今天，媽媽給我買了四條可愛的小金魚。它們顏色形同各異，有黑白相間的、有紅白相間的、有紅色的、還有橙色的，真是五彩繽紛。

小金魚的樣子十分有趣，有兩只眼睛是凸出來的，像戴了一副小眼鏡。小金魚的鱗片就像盔甲一樣保護(hù)著自己，那一搖一擺的尾巴就好像拖著一把扇子，嘴巴總是一張一合的，水面出現(xiàn)了許多小泡泡。

剛開始小金魚們很怕陌生，只要一有動(dòng)靜它們就會(huì)四處亂竄。當(dāng)我把魚食放在水面上時(shí)，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地游上來狼吞虎咽地吃，好像二十幾年沒吃東西似的。

當(dāng)我給它們換水的時(shí)候，它們可調(diào)皮了。瞧，它們?cè)谒锾鴣硖ヅ梦乙荒樁际撬?，我生氣極了?？煽吹剿鼈兡敲纯蓯?，我頓時(shí)就消氣了。

我在觀察金魚的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么金魚晚上總是睜著眼睛，難道不用睡覺嗎？我懷著好奇的心情去上網(wǎng)查了資料，原來是魚眼沒有眼皮所以它們晚上睡覺也不用閉眼睛。

原來動(dòng)物身上也有那么多的秘密，讓我們繼續(xù)去觀察挖掘吧！

我的觀察作文 篇2

觀察是人們認(rèn)識(shí)客觀事物最直接，最基本的手段。分析、比較、研究都是以觀察為基礎(chǔ)的。

觀察必須認(rèn)真、細(xì)心、全面。如果馬虎，粗疏，那么深入的思考、比較、研究就失去可靠的前提，當(dāng)然也就不可能對(duì)客觀事物有全面正確的認(rèn)識(shí)。

我們應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)觀察能力和觀察習(xí)慣。

東漢杰出科學(xué)家張衡，在任太史令時(shí)，專心研究天文歷算。在當(dāng)時(shí)，有種比較先進(jìn)的天文學(xué)說叫渾天說，認(rèn)為天是渾圓的，像一枚禽卵，天像卵殼，地像卵黃，在天的中間，日月星辰在“卵殼”上不停轉(zhuǎn)動(dòng)。張衡認(rèn)為這樣的結(jié)論不完善。于是他天天觀測(cè)天象，積累了大量恒星運(yùn)動(dòng)的資料并對(duì)恒星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律進(jìn)行了分析研究，制成了渾天儀，繼承和發(fā)展了前人的渾天說。渾天儀用銅制成，主體是一個(gè)球體模型，上刻著恒心、南極、北極、經(jīng)度、黃道、赤道。儀器上表現(xiàn)的情況同天空中星象出沒完全相符。所以取得如此成就，完全由于張衡堅(jiān)持觀測(cè)天象的結(jié)果。

法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾?讓?亨利從幼年起就經(jīng)常觀察昆蟲。他數(shù)十年如一日，一天也沒有停止過對(duì)昆蟲的觀察和研究。對(duì)一種昆蟲的觀察研究往往經(jīng)經(jīng)歷幾年，十幾年，甚至40年才下結(jié)論。

他對(duì)昆蟲的觀察極為專心，仔細(xì)，為了研究松毛蟲的生活規(guī)律，常常把眼睛都看腫了。手指也被松毛蟲的毒刺刺腫了，他也毫不在乎。在觀察中發(fā)現(xiàn)狩獵蜂刺穿昆蟲的神經(jīng)節(jié)加以麻痹，用作幼蟲食料，他興奮不已。

晚年還詳細(xì)觀察棲息于未墾地中的各種昆蟲，將觀察研究所得陸續(xù)寫出《昆蟲記》十卷。

法國(guó)著名作家左拉一生寫了大量作品。他的代表作《盧貢——馬卡爾家族》由20部長(zhǎng)篇小說組成。通過描寫一個(gè)家族五代人的盛衰興亡史，反映拿破侖三世時(shí)代法國(guó)的社會(huì)生活，暴露當(dāng)時(shí)貴族和資產(chǎn)階級(jí)的腐配和荒淫。由于左拉認(rèn)真注意觀察當(dāng)時(shí)社會(huì)中各色各樣的人物，所以才能在這部巨著中刻畫出眾多的形形色色的人物現(xiàn)象。

左拉非常注意觀察生活，他什么都要看看。走在路上，遇到妓女和警察打架，他就擠進(jìn)圍觀人群，仔細(xì)觀察各種人的情態(tài)。在商店里磁巧遇到幾位女顧客與老板討價(jià)還價(jià)，他就駐足觀察，直到女顧客們離開柜臺(tái)。他常到煤礦去與礦工一道采煤;到洗衣房和女工聊天;到集市上看商販做買賣;酒吧、舞廳他都去，目的既不是自己跳舞取樂，也不是飲酒消愁，他是借機(jī)觀察人生，觀察社會(huì)。

弗蘭明是英國(guó)細(xì)菌學(xué)家、英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。1922年他發(fā)現(xiàn)溶菌酶。1928年他又發(fā)現(xiàn)了青霉素，這是他在觀察培養(yǎng)葡萄球細(xì)菌的毓盤時(shí)，發(fā)現(xiàn)盤里長(zhǎng)了青綠色的霉，再細(xì)心觀察，這種青綠色霉的周圍沒有葡萄球菌。經(jīng)過反復(fù)觀察和研究，證實(shí)這種綠色坶是殺菌的物質(zhì)。這就是他夢(mèng)寐以求的葡萄菌克星。經(jīng)過進(jìn)一步研究制成了青霉素這種高效抗菌素。以后英國(guó)病理學(xué)家弗洛里和德國(guó)生物化學(xué)家錢恩肯定了它的治療價(jià)值。青霉素的出現(xiàn)，挽救了無數(shù)人的生命。為此，他榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。著有《青霉素——它的實(shí)際應(yīng)用》。

二、經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一點(diǎn)觀察得來的結(jié)果。——[英]莎士比亞《愛的徒勞》

四、仁慈的上帝賜給我們兩耳和雙眼，為的是世上發(fā)生的一切，我們應(yīng)該耳聞目見?！猍前蘇聯(lián)]高爾基《關(guān)于埃萊娜?德?庫爾西伯爵夫的敘事詩》

五、智慧素以千眼觀物，愛情常以獨(dú)目看人?！猍前蘇聯(lián)]高爾基《克里姆?薩姆生的一生》

九、科學(xué)是指：不分過去與現(xiàn)在，對(duì)具有可能性的事物所做的觀察?！猍法]達(dá)?芬奇

十、不會(huì)觀察的人，即使有眼睛，也和盲人一樣，看不到身邊出現(xiàn)的奇跡?！猍俄]巴甫洛夫

十二、你們要給自己的熱心找到一個(gè)不可分離的伴侶，這個(gè)伴侶就是晉嚴(yán)格的觀察?！猍法]巴斯德

十五、多觀察，多經(jīng)歷，多研究，是學(xué)習(xí)中的三大棟梁?！猍英]鍬斯雷利

1、書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。 ——培根

2、我就找到這么多了...仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也.

3、不論如何強(qiáng)大的公司,都不能安于現(xiàn)狀,必須隨時(shí)機(jī)警地留意公司內(nèi)部和外面大環(huán)境的變化.

4、對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣。

5、我既沒有突出的理解力，也沒有過人的'機(jī)智。只在觀察那些稍縱即逝的事物并對(duì)其進(jìn)行精細(xì)觀察的能力上，我可能在名人之上。 ——達(dá)爾文

6、要測(cè)量一個(gè)人真實(shí)的個(gè)性，只須觀察他認(rèn)為無人發(fā)現(xiàn)時(shí)的所作所為?！溈既R

7、要從對(duì)小事物的細(xì)心觀察中找出發(fā)現(xiàn)自然奧秘的途徑.

8、仔細(xì)觀察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去領(lǐng)悟生活.

9、統(tǒng)治愈完全愈好，觀察愈普遍愈好。 ——笛卡兒聰明睿智的特點(diǎn)就在于，只需要看到和聽到一點(diǎn)，就能長(zhǎng)久地考慮和更多的理解。 ——布魯諾

12、生活,需要細(xì)心觀察,更需要理性思考,從而獲取鮮活而豐富的寫作素材。

13、有的人一點(diǎn)也不理解他們應(yīng)當(dāng)做的事情，而只理解他們已經(jīng)做了的事情，仿佛理性的眼睛長(zhǎng)在背后，只能看后面的東西似的。 ——菲爾丁

15、越容易理解的事物，越容易保存于記憶之中;反之，越難理解的事物，越容易忘記。 ——斯賓諾莎

18、欲要看究竟，處處細(xì)留心。

19、到生活中去,去觀察,去傾聽,去體驗(yàn),去創(chuàng)造,去成長(zhǎng)。

20、欲要看究竟，處處細(xì)留心。

21、觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。——蘇霍姆林斯基

22、仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也.

23、我們要給自己的熱心找一個(gè)不可分離的伴侶，這個(gè)伴侶就是嚴(yán)格的觀察。 ——巴斯德

25、正理觀察是對(duì)事物有無自性進(jìn)行分析，進(jìn)行抉擇。

26、觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源?！K霍姆林斯基

27、細(xì)心觀察產(chǎn)業(yè)界中那些自大的、維持不變的、獨(dú)斷的恐龍之所以一夕倒下的原因。

28、對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣。 ——史邁爾

31、我們需要訓(xùn)練自己的觀察能力，培養(yǎng)那種經(jīng)常注意預(yù)料之外事情的心情，并養(yǎng)成檢查機(jī)遇提供的每一條線索的習(xí)慣。 ——貝弗里奇

33、理解是記憶的基礎(chǔ)，記憶則是理解的必然。

35、誰要認(rèn)識(shí)自然的最大秘密，那就請(qǐng)他去研究和觀察矛盾和對(duì)立面的最大和最小吧。 ——布魯諾

我的觀察作文 篇3

一、 課題的提出：

1、生活是寫作材料的源泉，觀察是寫作的門徑，一切外部信息要通過觀察才能進(jìn)入大腦。只有熱愛生活并且善于觀察的人，才能從生活中發(fā)現(xiàn)許多可寫的素材，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的寫作愿望。學(xué)生觀察能力的提高，可以豐富學(xué)生語言，提高語文學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生學(xué)好各門打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、學(xué)生普遍存在不會(huì)觀察或不善觀察的現(xiàn)象，更不會(huì)將觀察所得用言語表達(dá)出來。教師缺少引導(dǎo)學(xué)生觀察的方法，平時(shí)教學(xué)中落實(shí)不夠，久而久之，教師教法落后，學(xué)生觀察能力得不到培養(yǎng)，作文水平不能提高。

二、研究的指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代課程理論和基礎(chǔ)教育改革精神為指導(dǎo)，按照《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于習(xí)作的要求,努力探索觀察作文的基本規(guī)律,積極研究觀察習(xí)作的策略和方法,通過觀察習(xí)作的研究,形成一套具有指導(dǎo)價(jià)值的研究成果,為推進(jìn)語文課程改革和提高習(xí)作教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn).

三、研究的目標(biāo)：

1、開展觀察作文的教學(xué)研究，探索提高習(xí)作教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，有效的指導(dǎo)教師開展習(xí)作教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、積極引導(dǎo)教師參與研究，提高教師教書育人的能力。

3、激發(fā)學(xué)生的觀察興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，提高學(xué)生的作文水平。

（1） 了解小學(xué)階段習(xí)作教學(xué)的目標(biāo)及習(xí)作教學(xué)各階段的具體要求。

（2） 激發(fā)學(xué)生的觀察興趣，指導(dǎo)學(xué)生觀察人物、事件、動(dòng)物、植物、靜物、景物作文。

（3） 探究觀察方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，提高學(xué)生寫作能力。

2、研究的重難點(diǎn)：

（1） 如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣，使學(xué)生樂于觀察；

（2） 如何引導(dǎo)學(xué)生觀察，讓學(xué)生掌握觀察方法；

（3） 如何指導(dǎo)學(xué)生寫作，提高學(xué)生寫作水平。

五、研究的原則：

1、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。以理論作指導(dǎo)，勤于實(shí)踐，努力探索，在實(shí)踐中解決習(xí)作中的一些問題。

2、發(fā)展性原則。要立足于學(xué)生的發(fā)展和創(chuàng)造，既要有學(xué)生共同提高，又要有學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

3、循序漸進(jìn)的原則。要按照方案扎實(shí)開展研究工作，把握目標(biāo)，突出重難點(diǎn)，一步一步解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

2、直接觀察法；

3、跟蹤觀察法；

4、對(duì)比分析法；

5、研究剖析法；

6、經(jīng)驗(yàn)積累法。

七、研究的步驟：

① 起步階段——（9月至1月）調(diào)查現(xiàn)狀、確定目標(biāo)；

（07年2月至07年6月）組織隊(duì)伍、確立課題實(shí)驗(yàn)方案；

② 實(shí)施階段——（07年9月至1月）觀察人物習(xí)作教學(xué)研究；

（08年2月至08年6月）觀察事件習(xí)作教學(xué)研究；

（08年9月至1月）觀察動(dòng)物習(xí)作教學(xué)研究；

（09年2月至09年6月）觀察植物、靜物習(xí)作教學(xué)研究；

③ 總結(jié)階段——（09年9月至01月）觀察景物習(xí)作教學(xué)研究；

（010年2月至010年6月）全面總結(jié)、形成課題研究報(bào)告、接受驗(yàn)收。

八、主要措施：

1、該課題在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展課題研究活動(dòng)，定期或不定期接受專家組的檢查和指導(dǎo)。

2、組建研究隊(duì)伍，落實(shí)實(shí)驗(yàn)班級(jí)和教師。由學(xué)校語文負(fù)責(zé)人擔(dān)任研究組長(zhǎng)，精心挑選敬業(yè)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師為課題組成員，課題組成員做到相對(duì)穩(wěn)定，若有變化，必須經(jīng)過研訓(xùn)中心同意后方可調(diào)整。

3、認(rèn)真制訂課題實(shí)施方案，制定管理細(xì)則，嚴(yán)格進(jìn)行管理。落實(shí)研究經(jīng)費(fèi)，確保研究活動(dòng)正常開展，做到每周活動(dòng)一次。

4、建立目標(biāo)責(zé)任制。課題組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，實(shí)際研究、活動(dòng)記錄、檔案資料等落實(shí)相關(guān)責(zé)任人，加強(qiáng)平時(shí)檢查。

5、研究過程中聘請(qǐng)專家到校作輔導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)幫助我校解決研究中遇到的問題和困難。

十、預(yù)期成果：

1、“觀察作文教學(xué)研究”實(shí)驗(yàn)報(bào)告；

2、教學(xué)案例集；

3、教師論文集；

4、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作集；

5、習(xí)作研究錄像課。

我的觀察作文 篇4

多一點(diǎn)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來如此美妙。

——題記

隨著城市的發(fā)展越來越好，人們生活的節(jié)奏也越來越快。也許你會(huì)認(rèn)為，生活中永遠(yuǎn)只充滿了壓力，疲勞和枯燥。但只要你多一點(diǎn)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界依然美好。這個(gè)世界從來都不缺美，只缺一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

那么，請(qǐng)多一點(diǎn)觀察吧。當(dāng)你下班回家，行走在川流不息的大街上時(shí)，多留意留意路邊，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那小花小草也很可愛。它們永遠(yuǎn)迎著笑臉，暢飲著可口的雨水，然后綻放出令人治愈的微笑?？v使無人留心它們，它們也會(huì)為我們帶來一絲安慰，直到生命的最后一刻。與人相比，小花小草的生命是何其短暫，生活是多么凄涼，無人關(guān)心呢？那我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄円粯臃e極向上一些。

請(qǐng)多一點(diǎn)觀察吧，當(dāng)你放學(xué)回家，腦子里還在想如何與今晚的作業(yè)做斗爭(zhēng)時(shí)，看看街邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。一位不知姓名的人，正在扶起那些被腳步忽忙的人撞倒的自行車。你或許驚訝，因?yàn)樵?jīng)不會(huì)觀察，第一次發(fā)現(xiàn)了世間美好。這樣不好嗎？讓點(diǎn)滴暖心，穿插在勞累的生活中間。

請(qǐng)多一點(diǎn)觀察吧。放慢你的腳步，下雨天時(shí)坐在窗邊，你便會(huì)覺得，雨也并不那么令人心煩，“滴滴噠噠”像是動(dòng)聽的練習(xí)曲，“嘩啦嘩啦”像是雄偉的奏鳴曲。它使人心靜，使我們?cè)陲w速發(fā)展的時(shí)代中，找到唯一的一點(diǎn)慢節(jié)奏。慢下來，不就是讓自己在充滿壓力的生活中放松放松嗎？

城市的發(fā)展實(shí)在太快了，太快了。讓我們放慢自己的腳步，多一點(diǎn)觀察。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間更多的美好，生活中也并不只有疲勞與壓力。

我的觀察作文 篇5

狗毛白加一點(diǎn)黑，小時(shí)可愛長(zhǎng)大威，不聽它的故事真可悲，它是誰？它就是小白。

小白從前就只有一只拖鞋那么大，到后來又一個(gè)旅行包那么大，可真不容易。小白不但長(zhǎng)大了，而且還是狗中之王呢！

有一天，我來看小白，我把它帶到了房間。因?yàn)樾“着禄?，地都是瓷磚。小白只能小心翼翼地走出房間，我也跟了出去，直到小白四肢踩到水泥地才停下來。

奇怪的事情發(fā)生了，小白先是用眼睛憤怒地盯著我，我嚇得手心都冒汗了。然后，它大吼一聲，把我嚇得連連后退。最后恐怖的來了，小白的吼聲吸引來了許多野狗。這些野狗成一個(gè)保護(hù)小白的陣型向我撲來，我急忙跑回家，把小白他們關(guān)在門外，我才長(zhǎng)出一口氣。

我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽說：“這很正常，就像是以前和你玩過的朋友，你還認(rèn)識(shí)他嗎？”我似懂非懂地?fù)u搖頭?！澳憧床欢颊J(rèn)識(shí)他，還用說小白嗎？”我又學(xué)習(xí)到一個(gè)知識(shí)呢！

我的觀察作文 篇6

我家的狗性格十分古怪。

說它兇猛吧，它有時(shí)候的確很兇猛，每當(dāng)它見到有陌生人從我的房門前走過，它就會(huì)毫不客氣地亂叫一通，嚇得那個(gè)陌生人快速地溜走了。在我們眼中，它又是那么盡職，每當(dāng)我們離開家，它就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地坐在門口，幫我們看家護(hù)院。有一次，小偷來了，它撲上去，亂咬一通，直到小偷逃走為止。溫柔的時(shí)候，它就對(duì)我又親又舔，連我抓起它的小狗崽子它也無動(dòng)于衷，還在舔我。

它高興的時(shí)候，在我身邊不厭其煩地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還會(huì)撲倒我的懷里撒嬌呢！不高興的時(shí)候無論我說多少好話它也一聲不吭。

我家的狗的性格總是難以捉摸，一會(huì)兒這樣，一會(huì)兒那樣。你說我家的狗性格古不古怪？

我的觀察作文 篇7

時(shí)間過得飛快，安琪和安可在我家已經(jīng)快樂的生活了三天。和往常一樣，我每天放學(xué)后的第一件事就是去慰問我的小寶貝。

今天該和我的小寶貝玩些什么呢？我思考了很久。突然，我的目光被電視屏幕吸引住了。電視里正在舉行一場(chǎng)小學(xué)生拔河比賽，兩個(gè)隊(duì)伍都整齊的喊著口號(hào)，用力的往自己的方向拉。我突發(fā)奇想，能不能讓我的小金魚也舉行一場(chǎng)拔河比賽呢？說干就干，我找到一根大紅色的細(xì)繩，在繩子的兩端各系上一粒魚食，又在繩子的中央點(diǎn)上一個(gè)小黑點(diǎn)兒，最后用一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的鵝卵石當(dāng)分界線。就這樣，拔河比賽的準(zhǔn)備工作就完成了。接下來，就要開始拔河了。我剛把繩子放到水里，兩個(gè)小家伙就游了過來，各咬住了繩子的一端，一場(chǎng)爭(zhēng)奪大賽開始了！一開始只見安琪占了上風(fēng)，安可也不甘示弱，激烈的爭(zhēng)奪一直在繼續(xù)，她們你拉我，我拉你，沒有一條魚放棄。我被她們的拼搏精神深深地感動(dòng)著。最后，安可以體型大的優(yōu)勢(shì)獲勝。

一場(chǎng)有趣的魚類拔河比賽圓滿結(jié)束！

我的觀察作文 篇8

這一個(gè)周的星期五下午，老師讓我們觀察花生。我特地準(zhǔn)備了兩個(gè)花生觀察。我們看見花生的顏色是淡黃色，又發(fā)現(xiàn)它的形狀像數(shù)字8，橫著看像一個(gè)皮球。

然后老師讓我們摸花生?；ㄉぞ秃孟窕ㄉ鷮殞毜目?，我使出很大的力氣也捏不碎它。我又發(fā)現(xiàn)花生皮不是光滑的，它上面有突起的豎紋和橫紋。

接著，老師讓我們聞花生?；ㄉ幸环N很香的泥土味直竄我的鼻孔。我口水都快流下來了,真想吃了它！

再接著，老師讓我們壓碎花生皮，聽聽發(fā)出的是什么聲音。老師說：“準(zhǔn)備”的時(shí)候，同學(xué)們都非常緊張，隨時(shí)準(zhǔn)備壓碎花生皮，老師說：“開始”，全班發(fā)出巨大的“咔嚓”聲,所有的花生皮粉身碎骨?？晌沂沟牧馓。瑳]有壓碎。這時(shí)老師又讓壓了一次，我還用剛才那花生，這回我壓碎了，還是三個(gè)豆。

最后，老師讓我們嘗了一下花生豆。我覺得這個(gè)花生越嚼越香。我想：“如果我是花生的.種子，我就把我撒播在角角落落，因?yàn)檫@樣結(jié)果后能讓乞討的人不至于餓肚子。