教學(xué)活動(dòng)方案

教學(xué)活動(dòng)方案通用5篇。

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教學(xué)活動(dòng)方案(篇1)

為切實(shí)開展好教師大比武活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)技能水平，提高課堂教學(xué)效率，根據(jù)永興縣教育和科學(xué)技術(shù)局《關(guān)于開展20xx年初中小學(xué)教師教學(xué)大比武活動(dòng)的通知》（永教科〔20xx〕25號(hào)）文件精神和永興督導(dǎo)站的安排，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)，以教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn)，以教師專業(yè)成長為根本，以教學(xué)質(zhì)量提高為目的，認(rèn)真探索和研究新課程背景下教學(xué)的基本特點(diǎn)和基本方法。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了教師教學(xué)競賽領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：胡彬

副組長：黃運(yùn)亮、康志鴻

成員：曾慶武黃永輝李明吳瑾

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、實(shí)施、信息報(bào)送和人才選拔，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)參加半決賽的教師。

三、實(shí)施項(xiàng)目

（一）課堂教學(xué)大比武

課堂教學(xué)包括講課、講課和教案設(shè)計(jì)。

1、實(shí)施步驟

（1）初賽（20xx年10月4日-13日）：由本?！敖虒W(xué)大比武領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

（2）半決賽：學(xué)校教導(dǎo)處將我校各學(xué)科競賽第一名的教師名單于10月15日前報(bào)送到教育督導(dǎo)站，教育督導(dǎo)站匯總后上報(bào)縣教科局參加縣級(jí)半決賽。（半決賽時(shí)間由縣教育科技局公布）

(3)決賽：由市教育局組織，各校根據(jù)縣教科局的通知，組織人員準(zhǔn)時(shí)參賽。

2、參賽對(duì)象及分組

（1）參賽對(duì)象

學(xué)校全體在職教師為本次參賽對(duì)象，任何人不得借故不參與此項(xiàng)活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)將作為年終教師績效考核中過程管理的一個(gè)方面進(jìn)行考核。

（2） 根據(jù)教研組，分為三組，如下表所示。

（3）評(píng)委及評(píng)分辦法

各組組長、副組長和成員為評(píng)委（不對(duì)自己進(jìn)行打分），對(duì)每位參賽人員的說課、講課及教案設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)分，各項(xiàng)均為100分。按照說課20%、上課60%、教案20%進(jìn)行綜合評(píng)定名次。

3、參賽要求

（1）參賽者自選參賽內(nèi)容和確定時(shí)間（但必須在學(xué)校要求的時(shí)間段內(nèi)，同時(shí)在前兩天上報(bào)各組副組長，以便安排和通知），教學(xué)設(shè)計(jì)要以課改理念和素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)，重視知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法的掌握，注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。

（2） 參賽選手應(yīng)盡量利用學(xué)科教學(xué)資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

（3）參賽教師必須精心撰寫教案和說課稿，并用a4紙打印一份上交副組長，各組收齊后于10月9日上交教導(dǎo)處。

（二）**撰寫

1、實(shí)施步驟

各任課教師要撰寫一份教育教學(xué)案例文章或**，于20xx年10月9日前將紙質(zhì)材料和電子文檔上交到教導(dǎo)主任李朝懷處，李朝懷組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員評(píng)審、推薦，并于10月30日前將推選出的**報(bào)縣教研室。

2、要求

教育教學(xué)案例文章或**嚴(yán)禁抄襲，嚴(yán)禁剽竊他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格并作為一次教學(xué)事故在全校通報(bào)，年終在績效考核的師德師風(fēng)考核中作為專項(xiàng)扣分。

（三）cai課件及教具制作

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制作cai課件和教具不分階段和主題。學(xué)校要求年齡在55歲以下的教師必須參與其中的一項(xiàng)，但是任教信息技術(shù)的教師必須參加cai課件制作，任教科學(xué)的教師必須參加教具制作（不講年齡）。作品應(yīng)于20xx年10月8日前交教育局。

必須用于中小學(xué)教學(xué)，由教師自行設(shè)計(jì)制作。20xx年10月15日，教育局長李朝懷組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行評(píng)議、推薦和匯報(bào)。

（四）教學(xué)技能

教學(xué)技巧：普通話、鋼筆、粉筆、毛筆、簡單筆畫教學(xué)。

1、實(shí)施步驟

第一階段：初賽階段（20xx年10月10-15日），每位教師必須參與各項(xiàng)目比賽，具體的日程表為：27日上午進(jìn)行普通話比賽、下午進(jìn)行鋼筆字、粉筆字比賽；28日上午，進(jìn)行了毛筆書寫和簡單筆畫教學(xué)比賽。

學(xué)校教學(xué)競賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)評(píng)審、評(píng)分和推薦。

第二階段：半決賽（20xx年11月），由縣教育科學(xué)局組織，蒼溪縣師范學(xué)校承辦。（半決賽時(shí)間由學(xué)校另行通知）

第三階段：決賽階段（20xx年11月至12月），由市教育局組織，各校據(jù)縣教科局的通知，安排人員準(zhǔn)時(shí)參賽。

2、要求

（1） 教學(xué)辦公室應(yīng)準(zhǔn)備普通話、鋼筆、粉筆和毛筆的內(nèi)容。

（2） 簡單筆畫教學(xué)按照五項(xiàng)基本功考核的有關(guān)要求進(jìn)行。

（3）必要的工具由教師自己準(zhǔn)備。

四、有關(guān)要求

（一）開展教學(xué)大比武活動(dòng)，旨在動(dòng)員和組織全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新理念，內(nèi)化新課標(biāo)，探索新模式，追求高效益。學(xué)校要高度重視，統(tǒng)一思想，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，創(chuàng)新舉措，狠抓初賽，充分調(diào)動(dòng)廣大教師崗位練兵比武的積極性。掀起練內(nèi)功，強(qiáng)素質(zhì)的熱潮。

（2） 為了保證大賽的有序有效推進(jìn)，學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行，注重過程管理。學(xué)校干部、黨員要帶頭參與，身先士卒，率先垂范，落實(shí)全員參與的要求，使大比武活動(dòng)真正成為全體教師大學(xué)習(xí)、大研討、大實(shí)踐、大提高的載體。

（3） 學(xué)校教育辦公室要及時(shí)上報(bào)學(xué)?；顒?dòng)的相關(guān)信息，收集原始影像資料和相關(guān)資料?；顒?dòng)結(jié)束后，教務(wù)處要認(rèn)真對(duì)活動(dòng)中的原始影像數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分類。

2、教學(xué)比武活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步提升我區(qū)中小學(xué)教師整體素質(zhì)，著力打造一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍，大力推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程，努力形成廣大教師“課內(nèi)比教學(xué)”的濃厚氛圍，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)市、區(qū)文件精神，結(jié)合我區(qū)教育教學(xué)實(shí)際，制定本方案。

一、活動(dòng)意義：

以開展課內(nèi)比教學(xué)為載體，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，加大教與學(xué)方式變革的力度，努力提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

二、活動(dòng)主題：

錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長

三、目標(biāo)任務(wù)：

1開展教師課堂教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教學(xué)問題，努力尋找解決問題的方法和策略?；顒?dòng)要以“人人參與、相互切磋、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步”為導(dǎo)向，組織全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。

2、建立并完善學(xué)科課堂教學(xué)議價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教與學(xué)方式的變革，積極探索新的課堂教學(xué)模式，使課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、教學(xué)比武。我區(qū)中小學(xué)教師都要參加教學(xué)競賽。教師教學(xué)比武活動(dòng)重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武，主要形式為說課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)。

說課主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計(jì)等。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。

2、全面公示。我區(qū)各中小學(xué)要將參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的講課教師名單、講課內(nèi)容，聽課教師名單、以及未參與這項(xiàng)活動(dòng)的教師名單在校內(nèi)公示，并以電子**形式報(bào)送教育總支存檔，接受區(qū)教育局的檢查。

五、活動(dòng)安排

我區(qū)首屆中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，是我區(qū)整體推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程的具體舉措。根據(jù)區(qū)教育局的部署和安排，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，分三個(gè)階段實(shí)施。

1宣傳啟動(dòng)階段（20xx年9月）

各校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，制定《推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程，開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案》。

9月22號(hào)召開我區(qū)各校校長、中層干部、班主任、教研組長、備課組長會(huì)，全面啟動(dòng)我區(qū)中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。各校按要求分別制定活動(dòng)實(shí)施方案，方案要盡量將比武活動(dòng)集中化、具體化、日程化。

2活動(dòng)實(shí)施階段（20xx年10月至12月初）

20xx年10月至11月上旬，我區(qū)中小學(xué)以學(xué)校為單位開展全校教師教學(xué)比武活動(dòng)，并形成成績冊(cè)留存和上報(bào)教育總支。教育經(jīng)費(fèi)總額按照學(xué)校制定的計(jì)劃和時(shí)間，全程跟蹤、檢查和監(jiān)督。

20xx年11月中旬到至12月上旬，我區(qū)教育總支組織本級(jí)課堂教學(xué)比武活動(dòng)，并形成成績冊(cè)留存和上報(bào)區(qū)教研室。區(qū)教研室根據(jù)學(xué)科比例選拔參加區(qū)級(jí)競賽的考生。

三?？偨Y(jié)表彰階段（20xx年12月底）

通過現(xiàn)場會(huì)議、經(jīng)驗(yàn)交流、研討會(huì)等多種形式，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)結(jié)束后，組織舉行首屆我區(qū)高效課堂建設(shè)工程“課內(nèi)比教學(xué)”總結(jié)表彰活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求：

1、全員參與。我區(qū)各中小學(xué)要開展教學(xué)競賽活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)建立相關(guān)制度和機(jī)制，確保所有教師都能參與到活動(dòng)中來。未能實(shí)現(xiàn)教師充分參與或組織不力的學(xué)校將受到批評(píng)，校長的績效考核將降低一級(jí)。

2、認(rèn)真組織實(shí)施。各學(xué)校要制定高效課堂建設(shè)工程、開展“課內(nèi)比教學(xué)”

認(rèn)真研究、策劃、組織、指導(dǎo)活動(dòng)的具體實(shí)施方案，確保活動(dòng)有序有效開展。

3、突出活動(dòng)重點(diǎn)。各學(xué)校在活動(dòng)實(shí)施過程中，確立不同階段、不同專題的重點(diǎn)工作，在提升教師基本教學(xué)素養(yǎng)上下功夫，即教學(xué)觀念與知識(shí)功底、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是對(duì)教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面，要有具體措施。

4、要充分發(fā)揮年級(jí)組、備課組，以及學(xué)科教研組的作用，積極探索教與學(xué)方式的變革，創(chuàng)新教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程。

5、要將高效課堂建設(shè)工程，開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，落實(shí)到“備、教、改、導(dǎo)、考、評(píng)、析”等教學(xué)環(huán)節(jié)。要指導(dǎo)教師圍繞課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，圍繞課堂教學(xué)的中心內(nèi)容，注重課前研究，課后反思，注重課前教案、學(xué)案的精心準(zhǔn)備，作業(yè)的精選、精編，注重課后作業(yè)的精批、精改，注重教學(xué)內(nèi)容的小結(jié)歸納。

七、組織保障：

1、強(qiáng)化校長責(zé)任。教師教學(xué)基本功競賽以學(xué)校為重心，以校長為核心。校長要把主要精力用于推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織好學(xué)校比武活動(dòng)，確保教師全員參與、全程關(guān)注，取得實(shí)效。

學(xué)校教學(xué)競賽情況是校長年度考核的重要依據(jù)。在組織性差的學(xué)校，校長的績效考核將降低一級(jí)。

2、建立考評(píng)機(jī)制。教師教學(xué)競賽記錄在每位教師的專業(yè)檔案中，作為教師績效評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)和晉升的重要依據(jù)。各學(xué)校應(yīng)將每位教師的教學(xué)競賽材料送通識(shí)教育處備案，作為檢查活動(dòng)開展情況的基礎(chǔ)資料。

3、課堂教學(xué)大比武活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)大比武為載體，以教師專業(yè)成長為根本，以建設(shè)和諧高效課堂為目標(biāo)，通過全員動(dòng)員參與的教師課堂教學(xué)的比賽活動(dòng)，促進(jìn)教師勤練“教”功，并以教促研，不斷提高業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月20xx年6月20xx年

三、參加人員

全校語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與生活(社會(huì))、**、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等十科的所有任課教師(兼任學(xué)科的教師自選一科)。

四、目標(biāo)與要求

教學(xué)活動(dòng)方案(篇2)

幼兒健康活動(dòng)《胖和瘦》教學(xué)設(shè)計(jì)

新的學(xué)期一開始，我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一個(gè)月的假期，班上有幾位小朋友的變化很大，我們高興地對(duì)有的小朋友說：“恭喜你，你長胖了?！倍鴮?duì)另一些孩子我們則皺皺眉頭說：“你怎么又胖了，你怎么又瘦了？”于是，到底是胖好還是瘦好成為近期孩子們關(guān)注的話題。分析我班幼兒的身體成長狀況,就能發(fā)現(xiàn)存在許多”參差不齊”,有的很胖，有的很瘦。幼兒在飲食方面也存在挑食現(xiàn)象，喜歡吃肉不喜歡吃蔬菜。并且到了晚上或雙休日還喜歡以“自己的喜好”來填飽肚子，例如吃肯德基、麥當(dāng)勞、飲料、冰淇淋等。家長也常因嬌慣而滿足幼兒的各種要求。

幼兒需要了解自身的的身體狀況、關(guān)注自己的成長、樹立自我保育意識(shí)。因此我預(yù)設(shè)了本次的活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn)，通過討論，意識(shí)到太胖和太瘦都對(duì)身體健康有影響。

學(xué)習(xí)關(guān)注自己的身體健康狀況，初步了解自身成長的需要，知道如何調(diào)整自己的行為有利于健康；激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)前根據(jù)“學(xué)前幼兒體重標(biāo)準(zhǔn)表”為本班幼兒測量體重；紅、黃、綠三種顏色的表格各一，并根據(jù)幼兒體重情況制作三種顏色的圓點(diǎn)卡片，活動(dòng)前發(fā)給幼兒；多媒體課件“來當(dāng)營養(yǎng)師”；“健康棋”六套，各種食品的卡片若干（活動(dòng)前請(qǐng)幼兒畫好）。

三、活動(dòng)重點(diǎn)

通過幼兒自由辯論幫助幼兒正確理解胖和瘦的概念。

四、活動(dòng)難點(diǎn)

使幼兒了解自身的健康狀況，知道如何調(diào)整自己的行為有利于健康。突破方法：利用不同顏色的圓點(diǎn)來表示幼兒的健康狀況，并請(qǐng)幼兒自己貼到相應(yīng)的表格中使幼兒了解自身的健康狀況。通過集體討論、多媒體課件和“自助餐”的游戲來幫助幼兒樹立自我保育意識(shí)。

五、活動(dòng)過程

（一）大膽表達(dá)，各抒己見

幼兒將自己有關(guān)胖好還是瘦好的想法在集體中展示、擴(kuò)散，表明自己的觀點(diǎn)，并嘗試用實(shí)例說服同伴。

過程：幼兒各抒己見，運(yùn)用實(shí)例說明自己的觀點(diǎn)。在幼兒的意見無法統(tǒng)一的情況下，教師出示“學(xué)前幼兒體重標(biāo)準(zhǔn)測量表”，知道胖瘦有一定的標(biāo)準(zhǔn)，太胖和太瘦都不健康。

(二)了解自身，對(duì)癥下藥

（1）出示紅、綠、黃三種顏色的表格，請(qǐng)幼兒根據(jù)手中圓點(diǎn)的顏色尋找自己在表中的位置，（紅色表示偏瘦，黃色表示偏胖，綠色表示正常）從而了解自身以及本班幼兒成長的狀況。

（2）集體討論怎樣才能使自己既不胖也不瘦，身體更健康。

（3）“對(duì)癥下藥”：運(yùn)用多媒體課件“來當(dāng)營養(yǎng)師”為不同情況的孩子“開處方”。

（三）分組游戲活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)梳理

（1）棋盤競賽：幼兒通過競賽性游戲，在下棋過程中獲得有關(guān)健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

（2）自助餐：幼兒根據(jù)自身情況為自己挑選一份營養(yǎng)合理的美餐。

六、活動(dòng)延續(xù)

幼兒將已有的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到生活中去，關(guān)注自己的身體特點(diǎn)，堅(jiān)持健康飲食和鍛煉，并把有關(guān)的信息帶給身邊的朋友和家人。

繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒搜集資料，研究各種食物所含的營養(yǎng)。

幼兒藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過互相觀看眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇。

2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。

3、引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的注視豐富多彩的周圍環(huán)境。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、眼睛小精靈，眼睛處可替換。

2、幼兒人手一張記錄紙（上面畫有眼睛）、水彩筆、彩色鉛筆。

三、活動(dòng)過程：

（一）開始部分：

教師出示眼睛小精靈，用小精靈的口吻與幼兒對(duì)話：嘿！小朋友，你好！認(rèn)識(shí)我嗎？我是眼睛小精靈。我就在你們的身上，找找吧！

（二）基本部分：

1、幼兒互相觀察同伴的眼睛，說說看到了什么。

教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象，引起幼兒的興趣。

2、請(qǐng)幼兒說說眼睛像什么？（照相機(jī)）

請(qǐng)幼兒眨眨眼睛，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，模仿照相機(jī)拍照的樣子。

3、帶領(lǐng)幼兒到室外，說說自己看到了什么。

4、引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來到花朵前，做照相機(jī)的幼兒盯住花朵，另一幼兒邊說“咔嚓”，便輕拉當(dāng)“照相機(jī)”幼兒的耳朵，此時(shí)做照相機(jī)的幼兒使勁閉一下眼睛，表示拍攝成功。

5、引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛，重點(diǎn)畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象。

6、幼兒作畫，請(qǐng)完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫下來，送給那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。

（三）結(jié)束部分

教師小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己看到的豐富多彩的.周圍世界。幼兒張貼自己的作品，相互欣賞評(píng)價(jià)同伴的作品。

四、活動(dòng)反思

《明亮的眼睛》這一活動(dòng)是一個(gè)綜合性的藝術(shù)活動(dòng)。打破了傳統(tǒng)繪畫的形式，首先通過幼兒互相看眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇，然后通過替換“眼睛小精靈”眼球中的景象，引起幼兒的興趣，最后引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的去注視豐富多彩的周圍世界，通過這一活動(dòng)引起了幼兒對(duì)視覺感知的興趣，從中萌生出強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的興趣很高，因?yàn)樗麄円獙⒆约嚎吹降亩嗖适澜缢徒o那些看不到東西的眼睛，所以他們作畫過程中很注意色彩的選擇和運(yùn)用，因?yàn)樗麄兿胱屇切把劬Α笨吹礁嗟纳?。同時(shí)他們?cè)谝粋€(gè)小小的圓里將自己看到的景象畫下來，在布局上孩子們也有意識(shí)地進(jìn)行了構(gòu)思。直至活動(dòng)結(jié)束孩子們還告訴我：“老師我象畫更多的美麗世界，送給那些看不見的眼睛。”這種對(duì)繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動(dòng)的最終目的。

教學(xué)活動(dòng)方案(篇3)

一、活動(dòng)設(shè)想：

教學(xué)，有教學(xué)過程、教學(xué)成果、教學(xué)探索、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之分，幼兒園的教學(xué)，又有著不同于其他階段的教學(xué)，它注重一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，除了集體教學(xué)活動(dòng)之外，還有游戲活動(dòng)的教學(xué)、自由活動(dòng)的教學(xué)等等，出于這樣的理解，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及我們中班教研組教師團(tuán)隊(duì)的自身特點(diǎn)，設(shè)想了教學(xué)展

示周的安排：

集體教學(xué)活動(dòng)是教師的主要基本功，俗話說：教師的真功夫還在課堂上，教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織與評(píng)析，能有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長。我們的園本課程是主題為線索的整合課程，所以，我們以年輕教師為主，圍繞“秋天的悄悄話”這一主題，每班進(jìn)行一個(gè)集體活動(dòng)的展示，年輕教師通過教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、試教，年長的教師通過幫助聽課、點(diǎn)評(píng)、修改，都能得到自身的成長。同時(shí)，教學(xué)活動(dòng)的精心設(shè)計(jì)和充分準(zhǔn)備，又起到了資源共享的作用，使得每個(gè)班在這一主題活動(dòng)開展中都能深入有效，真正得益于幼兒。

主題活動(dòng)中數(shù)學(xué)活動(dòng)的整合實(shí)踐，是我們?cè)谥黝}活動(dòng)開展中比較薄弱、困惑的，因此，這次的展示，我們將重點(diǎn)展示數(shù)學(xué)活動(dòng)，旨在能起到拋磚引玉的效果。

自然角和主題墻的合理安排和藝術(shù)性布置，是上學(xué)期幼兒園主要探索和研究的，所以，中三班的主題墻、中五班的自然角，是作為教學(xué)成果的展示；每日閱讀行動(dòng)，是本學(xué)期我們實(shí)踐的重點(diǎn)，所以，中四班的閱讀活動(dòng)是作為教學(xué)探索的過程展示；而游戲和自由活動(dòng)一直以來都是我們注重的環(huán)節(jié)，所以，中一班的表演游戲、中二班的自由活動(dòng)是作為一種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的展示。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1．以展示周為契機(jī)，提升教師的專業(yè)技能，促進(jìn)專業(yè)化成長。

2．通過展示，起到交流合作、資源共享的作用，深入開展主題活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧健康的發(fā)展。

三、具體安排：

宗旨：扎根于教學(xué)過程的實(shí)踐探索

立足于幼兒全面和諧的發(fā)展

安排：

星期一：集體活動(dòng)《有趣的葉子》、表演游戲

星期二：集體活動(dòng)《云彩和風(fēng)兒》、自由活動(dòng)

星期三：集體活動(dòng)《摘果子》、主題墻

星期四：集體活動(dòng)《果子豐收了》、自然角

星期五：集體活動(dòng)《小樹葉》、每日閱讀行動(dòng)

教學(xué)活動(dòng)方案(篇4)

3教育有夢樹為枕

--滿洲里市第四中學(xué)教育教學(xué)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

圍繞“悅納至真”理念，依托“我心中的樹”實(shí)踐研究，以學(xué)校教育教學(xué)節(jié)為契機(jī)，通過教育教學(xué)節(jié)，運(yùn)用教育教學(xué)觀察，追因分析，聚焦教育教學(xué)，促進(jìn)發(fā)展，落實(shí)品質(zhì)實(shí)現(xiàn)特色特制訂《

教育有夢樹為枕

--滿洲里市第四中學(xué)教育教學(xué)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

圍繞“悅納至真”理念，依托“我心中的樹”實(shí)踐研究，以學(xué)校教育教學(xué)節(jié)為契機(jī)，通過教育教學(xué)節(jié)，運(yùn)用教育教學(xué)觀察，追因分析，聚焦教育教學(xué)，促進(jìn)發(fā)展，落實(shí)品質(zhì)實(shí)現(xiàn)特色特制訂《滿洲里市第四學(xué)校教育教學(xué)節(jié)方案》。

二、活動(dòng)主題：

以教育教學(xué)為中心，促進(jìn)發(fā)展，落實(shí)質(zhì)量，突出特色。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長：劉鎖海

副組長：霍洪斌

組員：伊志華李永順

四、工作小組成員：

教學(xué)組：

組長：伊志華

成員：韓建、徐宏麗、劉洪芝、李艷哲、楊寶武、單雪，教研組組長

德育組：

組長：李永順

組員：尤龍劉國峰劉艷麗王志剛

五、活動(dòng)時(shí)間：

5月11日——6月12日

六、具體活動(dòng)內(nèi)容：

◆教育教學(xué)節(jié)啟動(dòng)儀式

時(shí)間：5月5日

形式：解讀教學(xué)節(jié)策劃，提出活動(dòng)要求，進(jìn)入籌備活動(dòng)。

第一板塊學(xué)習(xí)分享： 綠色經(jīng)驗(yàn)浸染課堂

（一）老驥伏櫪，撒播綠色

時(shí)間：5月13日

形式：老教師回顧自己的教學(xué)生涯，梳理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)。

（二）眾人拾翠，營造綠色

時(shí)間：5月14日-5月21日

形式：每位教師，針對(duì)自己前一段教學(xué)和學(xué)期中教學(xué)調(diào)研情況進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，形成有關(guān)“綠色課堂”的相關(guān)文字，重點(diǎn)體現(xiàn)關(guān)教學(xué)成敗原因及以后教學(xué)措施并以教研組為單位進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

課堂教學(xué)第二部分：綠色課堂呈現(xiàn)精品

（一）教務(wù)教師：“綠色理念我先行”創(chuàng)新課

主題：教務(wù)處教師“掛牌亮身份，崗位比貢獻(xiàn)”綠色課堂，我先行。

時(shí)間：5月18日-5月22日

要求：教學(xué)管理教師的課堂是開放的，課堂教學(xué)體現(xiàn)了新的教學(xué)理念，具有創(chuàng)新點(diǎn)。課后2日內(nèi)將教學(xué)設(shè)計(jì)上交。

教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思。

（二）骨干教師：“綠色課堂，我來秀”賞析課

時(shí)間：5月24日——5月29

要求：課后2天內(nèi)提交教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思。

（三）青年教師：“綠色互動(dòng)，我來練”打磨課

時(shí)間：6月1日——6月5日

要求：做到五個(gè)一：

一份說課、一份教案、一項(xiàng)技術(shù)（課堂觀察、當(dāng)堂檢測）、一篇反思、一次點(diǎn)評(píng)。教學(xué)評(píng)比后一周內(nèi)，交教務(wù)處。

（四）心理教師：“綠色心靈，我來展”**課

時(shí)間：6月8日——6月13日

要求：做到五個(gè)一：

一堂課、一個(gè)教學(xué)計(jì)劃、一項(xiàng)技術(shù)、一次反思。教學(xué)評(píng)比后一周內(nèi)，交教務(wù)處。

第三部分：綠色教研促進(jìn)提高

（一）綠色設(shè)計(jì)彰顯教藝

時(shí)間：5月11日-5月22日

要求：每位老師應(yīng)參加每個(gè)設(shè)計(jì)，然后選擇一個(gè)設(shè)計(jì)參加評(píng)估活動(dòng)。內(nèi)容為：

《我的藝術(shù)導(dǎo)語設(shè)計(jì)》、《我的美感板書設(shè)計(jì)》、《我的梯次作業(yè)設(shè)計(jì)》、《 我的魅力微課設(shè)計(jì)》、《我的直觀知識(shí)體系之樹設(shè)計(jì)》。5月22日之前將五分設(shè)計(jì)和參賽設(shè)計(jì)交教務(wù)處。

（二）綠色教研中小銜接

時(shí)間：5月18日-5月22日

要求：上學(xué)期，我校在中小學(xué)開展了大班活動(dòng)，取得了良好的效果。本學(xué)期我校進(jìn)一步開展了中小學(xué)大備課活動(dòng)，為促進(jìn)活動(dòng)的有效性，語文組、數(shù)學(xué)組、英語組在教育教學(xué)節(jié)中，針對(duì)中小銜接備課環(huán)節(jié)，進(jìn)行展示教研活動(dòng)。

第四板塊師生共寫： 綠樹生花暢談人生

時(shí)間：5月24日-5月29日

要求：樹，陪伴人類的樹。各種各樣的樹各有各的風(fēng)采，（高大挺拔的白楊，婀娜多姿的碧柳，笑傲霜雪的青松，忠于職守的行道樹……;有形的樹，無形的樹。

(母親樹、知識(shí)樹、成長樹、成功樹、理想樹、未來之樹……；有人栽樹，有人毀樹。我們?yōu)闃涠Y贊，又為樹而嘆息。

樹，寄托著人類熱切的希望；樹，蘊(yùn)涵著人類豐富的感悟：提起樹，會(huì)有說不完的話題，會(huì)有自由飛翔的遐思……親愛的老師，你是否獲得一個(gè)教育理念，一種教育教學(xué)方式，或者一套人生哲學(xué)；同學(xué)們，你們呢？你是否學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何在獲得知識(shí)的同時(shí)生存和成長？

請(qǐng)以"樹"為話題，自擬題目，沒人寫一篇文章，可記敘，可描寫，可議論，可抒情；小學(xué)可以寫段子，高中生在身邊，中學(xué)在上面，老師在上面。

第五板塊綠色年華揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

（一） 綠色金點(diǎn)子，我來出

時(shí)間：6月1日——6月5日

要求：請(qǐng)每一位學(xué)生為學(xué)校教育教學(xué)出謀劃策，我如果是校長。我的學(xué)校應(yīng)該是什么樣的學(xué)校，我如何管理它；如果我是老師，我將是什么樣的老師？ 我該怎么教？ 我將如何教育學(xué)生？

（二） 綠色創(chuàng)意，我來做

時(shí)間：6月1日——6月5日

要求： 請(qǐng)每位同學(xué)，圍繞著樹進(jìn)行一個(gè)小創(chuàng)意，可以是一個(gè)創(chuàng)意的書法作品、一幅畫、一個(gè)手工制作，一個(gè)剪紙，雕刻……以班級(jí)為單位，選出5個(gè)作品參加比賽。

（三）綠色生命，我來染

時(shí)間：5月14日

要求：學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，每節(jié)課根據(jù)具體活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行準(zhǔn)備。

（四）綠色運(yùn)動(dòng)，我來炫

時(shí)間：5月15日

要求：學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班根據(jù)具體活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行準(zhǔn)備。

第六部分成果表彰：綠色校園碩果累累

（一） 感恩離校

畢業(yè)班畢業(yè)典禮

（二）表彰總結(jié)

3教育有夢樹為枕

--滿洲里市第四中學(xué)教育教學(xué)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

圍繞“悅納至真”理念，依托“我心中的樹”實(shí)踐研究，以學(xué)校教育教學(xué)節(jié)為契機(jī)，通過教育教學(xué)節(jié)，運(yùn)用教育教學(xué)觀察，追因分析，聚焦教育教學(xué)，促進(jìn)發(fā)展，落實(shí)品質(zhì)實(shí)現(xiàn)特色特制訂《

教學(xué)活動(dòng)方案(篇5)

2009年10月粟裕希望小學(xué)教學(xué)活動(dòng)月

根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合我校實(shí)際，為深化教師隊(duì)伍建設(shè)，展示教學(xué)實(shí)力，展示求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和創(chuàng)新進(jìn)取的精神，努力提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定將十月份定為我?！敖虒W(xué)活動(dòng)”月。

一、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)活動(dòng)月的領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)的順利開展，學(xué)校成立了教學(xué)活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：黃覺

副組長：唐昭華

組員：吳長軍唐春玉楊小成秦冬梅龍艷珍萬利麗

二、 活動(dòng)內(nèi)容

1召開月度教學(xué)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，部署月度教學(xué)活動(dòng)工作。

2開展全校教師公開課活動(dòng)，選派教師參加區(qū)內(nèi)教學(xué)競賽。

3、 組織一次教學(xué)論壇。

4、 召開教學(xué)活動(dòng)月工作總結(jié)會(huì)，頒發(fā)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀**、優(yōu)秀教案“三優(yōu)”評(píng)比通報(bào)。

三、 活動(dòng)要求

1這項(xiàng)活動(dòng)要求全校教師積極參與，精心準(zhǔn)備。相關(guān)科目必須上課并認(rèn)真評(píng)價(jià)。

2、 四十歲以下教師授課均要求準(zhǔn)備課件在多**教室進(jìn)行，四十歲以上教師可在教室上經(jīng)驗(yàn)課。

3、 授課時(shí)間及科目安排聽教研組通知。

4教師必須交教教學(xué)計(jì)劃書，出席教師應(yīng)填寫評(píng)鑒記錄。

四、 具體活動(dòng)安排

19月30日至9月25日動(dòng)員階段。

2從10月12日到11月6日，全校教師開公開課

3、11月6日總結(jié)表彰。

粟裕希望小學(xué)教導(dǎo)室

2009年9月25日

YJS21.cOm更多幼兒活動(dòng)方案小編推薦

教師節(jié)主題活動(dòng)方案(通用5篇)

在活動(dòng)到來的時(shí)候，我們要將活動(dòng)方案納入重點(diǎn)的安排了。你們知道哪些優(yōu)秀的活動(dòng)方案呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的文章“教師節(jié)主題活動(dòng)方案(通用5篇)”將讓您了解更多相關(guān)信息，如果你認(rèn)為這是有價(jià)值的歡迎分享給你的朋友和家人！

教師節(jié)主題活動(dòng)方案(通用5篇)(篇1)

一、指導(dǎo)思想：

為慶祝第XX個(gè)教師節(jié)，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新、自立能力，大隊(duì)布特制定如下方案：

二、主題活動(dòng)：

（低年級(jí)）：做個(gè)尊師好少年

9月1日：將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，召開專題班會(huì)

9月2日：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自己搜集材料，思考從哪些方面去尊敬老師

9月3—7日下午：落實(shí)行動(dòng)

9月8日：各班選出兩名尊師好少年

9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)

（中年級(jí)）一份小卡片，一片尊師情

9月1日：將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學(xué)生開始創(chuàng)作

9月4日至6日：由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)制作

9月7日下午：由大隊(duì)部組織評(píng)選，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

9月8日：將獲獎(jiǎng)作品張貼學(xué)校宣傳欄

9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，并給相應(yīng)中隊(duì)加分

（高年級(jí)）美文頌老師：

9月1日：將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學(xué)生開始創(chuàng)作

9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導(dǎo)制作

9月7日下午：由大隊(duì)部組織評(píng)選，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

9月8日：將獲獎(jiǎng)作品張貼學(xué)校宣傳欄

9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，并給相應(yīng)中隊(duì)加分

三、輔助活動(dòng)

1、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會(huì)

2、每班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)

3、每班出一期慶祝教師節(jié)的手抄報(bào)

4、少先大隊(duì)利用廣播站向全校師生宣傳“尊師”思想，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍投稿，寫出對(duì)教師的真心話

5、利用國旗下的講話，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情

四、卡片制作要求：

卡片大小16開，內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂，制作材料不限。作文最后定稿用正規(guī)300字信紙，格式詩、文章均可?？ㄆ?、作文每班5份，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)四名。獲得同年級(jí)組1、2、3名分別給輔導(dǎo)員加3、2、1分。

中心小學(xué)大隊(duì)部

教師節(jié)主題活動(dòng)方案(通用5篇)(篇2)

一、活動(dòng)背景

教師辛苦勤勞就像園丁，耕耘著我們的心田，教師嘔心瀝血就像蠟燭，照耀著我們的前程。一年一度的教師節(jié)就要到來了，請(qǐng)讓我們以微薄的力量，帶上我們充滿愛意的禮物，送上濃厚真誠的祝福，為我們親愛的書記、輔導(dǎo)員、老師道一聲：“老師，您辛苦了!”

二、活動(dòng)目的

計(jì)算機(jī)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)槲以菏嗄陙淼陌l(fā)展做出不不小的貢獻(xiàn)，在這些年來，我院學(xué)子在科技競賽等各方面中屢獲大獎(jiǎng)，都離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤教導(dǎo)、默默培養(yǎng)。為了讓老師們過上一個(gè)難忘而富有意義的教師節(jié)，我們將為各位領(lǐng)導(dǎo)老師獻(xiàn)上自己的一片心意，讓他們感受到我們的濃濃愛意。

三、活動(dòng)時(shí)間

9月9日—9月10日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師各辦公室

五、主辦單位

計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、律委會(huì)

六、活動(dòng)流程

1、由組織部寫一份教師節(jié)倡議書，倡議我院各班級(jí)的同學(xué)通過發(fā)送短信、打電話或者送祝?；顒?dòng)向書記、輔導(dǎo)員、各科任老師致以節(jié)日的問候。(班級(jí)若有相關(guān)活動(dòng)可聯(lián)系宣傳學(xué)術(shù)部進(jìn)行宣傳報(bào)道)

2、9月9日當(dāng)天上午，我院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、律委會(huì)的學(xué)生干部到學(xué)院各辦公室打掃衛(wèi)生，安排宣傳學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)照片采集與新聞稿撰寫。

3、9月9日，分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、律委會(huì)學(xué)生干部代表給辦公室各領(lǐng)導(dǎo)、老師送上我院學(xué)生干部的.愛心禮物。其中，學(xué)院書記、輔導(dǎo)員辦公室送一些實(shí)用擺件(可以粘一些便事貼等，能記錄日常工作的一些物品)。而送給授課老師的是我們精心填寫的祝福賀卡。確保禮物都能及時(shí)送達(dá)領(lǐng)導(dǎo)老師手上。另外再安排宣傳學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)照片采集。

4、9月10日，學(xué)生干部向我院的領(lǐng)導(dǎo)和各輔導(dǎo)員發(fā)送節(jié)日祝福短信。

教師節(jié)主題活動(dòng)方案(通用5篇)(篇3)

2022年小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)簡介

小學(xué)教師節(jié)是為了表彰小學(xué)教師辛勤付出、為培養(yǎng)未來人才默默耕耘的辛勞和努力，展示對(duì)教育事業(yè)的關(guān)愛與支持。為期一天的小學(xué)教師節(jié)，目的是讓同學(xué)們更加感知老師的辛勤和偉大，深刻感受到健康、快樂學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)對(duì)教師的尊重與感恩，更好地與老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力早日實(shí)現(xiàn)中國夢。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.學(xué)生自編自演教師節(jié)節(jié)目

通過各班給老師準(zhǔn)備的特別節(jié)目，如歌曲、舞蹈、詩朗誦等，表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感激之情，展示班級(jí)精神風(fēng)貌，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力。

2.學(xué)生代表發(fā)言致辭

由各小學(xué)班級(jí)選出優(yōu)秀代表團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表情演講，代表同學(xué)提前準(zhǔn)備好致辭稿，以此表達(dá)對(duì)老師的感激與敬意，傳遞溫暖，弘揚(yáng)正能量。

3.學(xué)生送上節(jié)日祝福

全年級(jí)學(xué)生創(chuàng)意DIY小禮物或手寫賀卡，將溫馨祝福交給老師們，通過小小的心意，表達(dá)對(duì)老師們的感謝，感受生命的美好，成為優(yōu)秀小學(xué)生。

4.老師生日趴

在這一天特殊的日子里，全校教師集體開開心心的聚在一起慶祝生日，在節(jié)日氛圍里分享快樂與美好。

5.后勤服務(wù)護(hù)航

精心策劃的教師節(jié)活動(dòng)不僅需要教師的付出，也需要學(xué)生、家長和后勤服務(wù)的配合。學(xué)校后勤服務(wù)部門提供細(xì)致周到的服務(wù)，如場地布置、節(jié)日裝扮、餐點(diǎn)服務(wù)，為活動(dòng)的順利開展提供保障。

三、活動(dòng)意義

通過以上活動(dòng)，同學(xué)們更加深入地了解老師的付出與辛勤，感受到師生之間的真摯情感，增進(jìn)彼此之間的情感交流與了解，提升教育質(zhì)量，維護(hù)教育權(quán)益。同時(shí)，各班之間利用校園小舞臺(tái)展示自己的精神風(fēng)貌，促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，增強(qiáng)集體感情和凝聚力，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)和諧融洽的教育氛圍。

在此次教師節(jié)活動(dòng)中，家長、學(xué)生、老師和后勤服務(wù)人員共同書寫一個(gè)溫馨懇切的教育主題：“感恩校園，和諧共贏！”。讓每一個(gè)人都有維護(hù)教育生態(tài)環(huán)境和創(chuàng)造和諧校園的使命感和責(zé)任心，為當(dāng)代中國人的向上進(jìn)取和偉大愿景貢獻(xiàn)自己的力量。

教師節(jié)主題活動(dòng)方案(通用5篇)(篇4)

一、指導(dǎo)思想：

為慶祝第31個(gè)教師節(jié)，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新、自立能力，大隊(duì)布特制定如下方案：

二、活動(dòng)主題：

以人為本、尊師重教、做好服務(wù)、奠基未來

三、活動(dòng)安排：

1、評(píng)選“我心目中的好老師”活動(dòng)。

在全校范圍內(nèi)舉行“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選采用“三結(jié)合”的方式進(jìn)行，與“學(xué)習(xí)孟二冬”活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)生推薦相結(jié)合、與學(xué)期考評(píng)相結(jié)合。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，旨在加強(qiáng)師生的溝通和聯(lián)系，并通過宣傳優(yōu)秀教師事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀教師精神風(fēng)貌。（8月28日—9月25日）

2、愛生小故事演講活動(dòng)。

以“為人、為師、為學(xué)——學(xué)習(xí)盂二冬，講述我們身邊的師德小故事”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的愛生小故事為藍(lán)本，進(jìn)行演講活動(dòng)。通過活動(dòng)，在教師隊(duì)伍中樹立典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型，從而激發(fā)教師的創(chuàng)造性、愛和責(zé)任心，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和師德素質(zhì)。（9月10日）

3、組織走訪社區(qū)和學(xué)生家庭活動(dòng)。

教師對(duì)特殊學(xué)生普訪一次，每人幫助一名困難學(xué)生。開展向家長征求對(duì)學(xué)校和教師的意見和建議（8月28日—9月25日）

4、組織慰問退休教師活動(dòng)。

召開座談會(huì)，進(jìn)一步發(fā)揮退休教師的積極性，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（9月6日）

5、“感恩，讓心靈飄香”系列感謝師恩活動(dòng)。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)來臨之際，通過感恩老師系列活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到老師工作的辛勞，向老師送上一份愛心，一份溫暖、一份祝福，拉近師生之間的距離，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系。（9月1日—9月25日）

6、閔小第31屆教師節(jié)慶祝活動(dòng)暨表彰大會(huì)（9月10日）

教師節(jié)主題活動(dòng)方案(通用5篇)(篇5)

一、活動(dòng)目的

慶祝第__個(gè)教師節(jié)，發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校德育課題“感恩教育”，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩：感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情。同時(shí)結(jié)合上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求，特舉行本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

感恩老師難忘師恩。

三、活動(dòng)時(shí)間

感恩周：9月9日—9月13日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.9月9日早上，“發(fā)起感恩倡議”：周一升旗儀式上，德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出感恩倡議，提出具體要求。

2.9月9日早上，布置“親親我的好老師”文化柱(班主任、美術(shù)科負(fù)責(zé))。9月5日起發(fā)動(dòng)學(xué)校同學(xué)制作“親親我的好老師”DIY感恩笑臉卡，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術(shù)老師辦公室，9月9日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。

備注：根據(jù)各班上交情況評(píng)選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

3.9月10日早上工作安排

(1)_校長致辭。

(2)學(xué)生詩朗誦。(__老師負(fù)責(zé))

(3)為三十年教齡的老師頒獎(jiǎng)。(禮儀生：四個(gè)，__老師負(fù)責(zé))。

(4)全體教師宣讀“__區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)宣誓誓詞”，誓詞如下：

我宣誓：“我是光榮的人民教師，忠誠人民教育事業(yè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，依法履行教師職責(zé)，為人師表，敬業(yè)愛生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德，啟智求真，因材施教;終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展;用每一天平凡但決不平庸的工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，追求教師職業(yè)幸福，肩負(fù)教育重任，不負(fù)神圣使命!”

(5)儀式結(jié)束。

4.“感恩征文活動(dòng)”：9月9日起，紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“師愛伴我行”欄目，各班自愿選送富有真實(shí)情感和感人事例的征文到廣播站，征文優(yōu)秀者將由校園廣播站播出，且在文明班級(jí)的評(píng)比中加分;活動(dòng)其間，紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放《我愛米蘭》、《每當(dāng)我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。

本次活動(dòng)全校學(xué)生積極參與，發(fā)揮出自己豐富的想象力和動(dòng)手能力(美術(shù)老師要充分利用課堂有目地的進(jìn)行指導(dǎo))，將對(duì)老師的真情實(shí)感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計(jì)上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解，關(guān)心和尊重，向“教師節(jié)”獻(xiàn)上少先隊(duì)員的一片真心。

教師培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案通用5篇

探索“教師培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案”了解更多關(guān)于這個(gè)主題的內(nèi)容。我們做任何事情都要有相對(duì)應(yīng)的規(guī)劃和格局安排，為保障工作順利開展。我們擺在面前的事情就是做方案，想寫好方案，就要掌握方案的基本思路與框架。感謝您閱讀我們網(wǎng)頁上的內(nèi)容希望您有所收獲！

教師培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案(篇1)

為進(jìn)一步開闊視野，學(xué)習(xí)教育發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受先進(jìn)教育理念，以提高教師隊(duì)伍的工作水平和業(yè)務(wù)能力，加快教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)和造就一批教育教學(xué)骨干教師，不斷提升我校的教學(xué)質(zhì)量，從而提升學(xué)校的知名度。根據(jù)學(xué)校結(jié)合實(shí)際安排，特組織部分教師外出參觀學(xué)習(xí)。

教師課堂教學(xué)、校本教研、班主任工作、大課間活動(dòng)、校園文化等先進(jìn)理念和做法。

結(jié)對(duì)子課堂教學(xué)觀摩交流、校本教研觀摩、校園文化參觀。

1.參加教師必須是學(xué)校在編在崗人員。

2.外出教師必須明白學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。深入課堂聽課，關(guān)注課堂中“教師如何實(shí)施教學(xué)、取得實(shí)效”，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教師高效課堂中的“導(dǎo)學(xué)方式”。

3.認(rèn)真參與參觀學(xué)?！靶１窘萄小被顒?dòng)，重點(diǎn)關(guān)注“校本教研”的實(shí)效、教研模式及操作流程。做到一看，二聽，三記，四反思。

4.帶著問題交流學(xué)習(xí)。參與學(xué)習(xí)的教師要帶著問題與參觀學(xué)校的名師相互交流，力爭通過學(xué)習(xí)，解決本人在教育教學(xué)中的困惑。

5.參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，外出教師要撰寫學(xué)習(xí)心得，并在教師會(huì)議上作交流，按時(shí)上交教導(dǎo)處。

6.羅江芬和韋德令老師分別上一節(jié)數(shù)學(xué)和語文匯報(bào)課。

1.本次活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一安排行程，所有外出學(xué)習(xí)的教師必須守時(shí)守紀(jì)，不得脫離團(tuán)隊(duì)擅自行動(dòng)，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)安全并取得切實(shí)效。

2.所有學(xué)習(xí)的教師認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，安排好本班教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)工作和家庭事務(wù)，安心外出學(xué)習(xí)。

3.參加學(xué)習(xí)人員要高度重視外出學(xué)習(xí)寶貴時(shí)間，明確學(xué)習(xí)目的。通過學(xué)習(xí)，把新的教育教學(xué)理念、校本教研及課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。

4.嚴(yán)守工作紀(jì)律。外出學(xué)習(xí)期間，所有教師要嚴(yán)格遵守組織單位的作息時(shí)間，規(guī)章制度，樹立良好的教師形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

5.在外學(xué)習(xí)期間所有老師不得出現(xiàn)違法違紀(jì)事件，一旦出現(xiàn)教師自行負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)校及鎮(zhèn)寧教育造成不良影響的，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定處理。

教師培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案(篇2)

為了使全鎮(zhèn)教師及時(shí)領(lǐng)會(huì)xx版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（新課標(biāo)）的精神實(shí)質(zhì)，有效的實(shí)施新課程和課堂教學(xué)改革，根據(jù)市、區(qū)教研室有關(guān)文件要求，經(jīng)研究決定，在暑期進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)改革兩方面的培訓(xùn)，具體安排如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、已修定的新課程標(biāo)準(zhǔn)（數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)）。

2、課堂教學(xué)改革（導(dǎo)學(xué)案編寫的基本內(nèi)容與要求、小組學(xué)習(xí)和展示的操作要求）。

三、組織方式：

四、培訓(xùn)時(shí)間：

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)： xx年8月21-22日（ 8月21日培訓(xùn)數(shù)學(xué)學(xué)科，其它學(xué)科等培訓(xùn)光盤到位后，再進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間另行安排）。

六、培訓(xùn)要求：

2、各學(xué)科教師必須按要求、按時(shí)參加學(xué)科新課標(biāo)培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)筆記，培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)習(xí)筆記上交聯(lián)校教研室。

3、河底小學(xué)要提前做好新課標(biāo)培訓(xùn)相關(guān)設(shè)施、設(shè)備的準(zhǔn)備工作，確保培訓(xùn)活動(dòng)順利進(jìn)行。

4、各單位要特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)教師注意安全。

教師培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案(篇3)

為了使全鎮(zhèn)教師及時(shí)領(lǐng)會(huì)XX版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（新課標(biāo)）的精神實(shí)質(zhì)，有效的實(shí)施新課程和課堂教學(xué)改革，根據(jù)市、區(qū)教研室有關(guān)文件要求，經(jīng)研究決定，在暑期進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)改革兩方面的培訓(xùn)，具體安排如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、已修定的新課程標(biāo)準(zhǔn)（數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)）。

2、課堂教學(xué)改革（導(dǎo)學(xué)案編寫的基本內(nèi)容與要求、小組學(xué)習(xí)和展示的操作要求）。

三、組織方式：

四、培訓(xùn)時(shí)間：

六、培訓(xùn)要求：

1、各中心校要將課堂教學(xué)改革培訓(xùn)方案于8月22日下午4：00前報(bào)送聯(lián)校備案，培訓(xùn)結(jié)束后要撰寫出詳實(shí)的培訓(xùn)總結(jié)，報(bào)送聯(lián)校。

2、各學(xué)科教師必須按要求、按時(shí)（培訓(xùn)時(shí)間為上午8:30―11:30；下午2:30―5:30）參加學(xué)科新課標(biāo)培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)筆記（在稿紙上撰寫），培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)習(xí)筆記上交聯(lián)校教研室。

3、河底小學(xué)要提前做好新課標(biāo)培訓(xùn)相關(guān)設(shè)施、設(shè)備的準(zhǔn)備工作，確保培訓(xùn)活動(dòng)順利進(jìn)行。

4、各單位要特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)教師注意安全。

教師培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案(篇4)

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)市教育局__年工作要點(diǎn)和__省教師教育改革發(fā)展方案，進(jìn)一步解放思想，提升理念，創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化管理，結(jié)合我區(qū)教育局具體要求和實(shí)際，“辦實(shí)事、求實(shí)效”，扎扎實(shí)實(shí)地開展新一輪教師全員培訓(xùn)積極推進(jìn)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)和英語語言能力的培訓(xùn)，扎實(shí)搞好班主任培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)，加快推進(jìn)名師隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源互聯(lián)共享，推進(jìn)我區(qū)干部隊(duì)伍職業(yè)化發(fā)展和教師隊(duì)伍專業(yè)化成長的進(jìn)程，為實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的總體目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)。

主要任務(wù)概括為三個(gè)方面：一個(gè)目標(biāo)，兩條主線，三個(gè)側(cè)重點(diǎn)。

一個(gè)目標(biāo)：以促進(jìn)__教育教學(xué)的長足發(fā)展為目標(biāo)。

兩條主線：以干訓(xùn)、師訓(xùn)為兩條主線。

三個(gè)側(cè)重點(diǎn)：

(一)、加強(qiáng)交流與合作，開拓培訓(xùn)新思路

積極參加__省教師教育學(xué)會(huì)活動(dòng)，努力爭取承接區(qū)域外培訓(xùn)任務(wù)，挖掘潛能，發(fā)揮“省級(jí)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”作用，擴(kuò)大對(duì)外影響與交流，拓寬眼界和視角。

(二)、課題引領(lǐng)，提高教師教育水準(zhǔn)

積極承擔(dān)國家教育部“十一五”規(guī)劃課題(有效推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展)和市級(jí)課題(以“活動(dòng)”為中心，主體參與，提高校長培訓(xùn)的實(shí)效性)，建立學(xué)習(xí)共同體，以校本培訓(xùn)為主線，豐富內(nèi)涵，加強(qiáng)引領(lǐng)與管理，通過一系列課題研究與實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)的交流與合作，有效推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化整體發(fā)展。

(三)、繼續(xù)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，創(chuàng)辦培訓(xùn)特色。

充分利用目前我區(qū)開辟的“空中英才”遠(yuǎn)程教育和教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心《關(guān)于新課程學(xué)科遠(yuǎn)程教育》兩大資源，結(jié)合本校實(shí)際，開展校本培訓(xùn)研究，創(chuàng)辦校本培訓(xùn)特色，實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)制度化、系列化、專題化。

(一)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)區(qū)域發(fā)展

為貫徹落實(shí)教育部《全國教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》的要求，積極推進(jìn)教育系統(tǒng)“學(xué)習(xí)共同體、學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型校長”的建設(shè)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力形成勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣，__年在全區(qū)教育系統(tǒng)開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)共同體、學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型校長”活動(dòng)。各學(xué)區(qū)、班子、校長，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定__年相應(yīng)的研修專題，根據(jù)專題確定必修書目及選修書目，采取集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，圍繞中心議題相互交流，共同提高，達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)區(qū)域教育的提高與發(fā)展。

(二)、強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，提高新教師崗位適應(yīng)能力

1、對(duì)新教師的培訓(xùn)突出實(shí)戰(zhàn)性特點(diǎn)，在分專題對(duì)新教師進(jìn)行職前集中理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，設(shè)置新、老教師分別執(zhí)教同一內(nèi)容的課堂教學(xué)，由新教師與帶教老師共同聽課、共同點(diǎn)評(píng)，人人參與、多維互動(dòng)，面對(duì)新教師在管理、教學(xué)中的疑難與缺憾反復(fù)研究、咀嚼，繼續(xù)設(shè)置課堂，經(jīng)過多次反復(fù)性訓(xùn)練，強(qiáng)化了對(duì)新教師上課、聽課、現(xiàn)場評(píng)課能力的提高。為了提高理論層次，培養(yǎng)教科研意識(shí)和教科研能力，要求每位新教師聯(lián)系實(shí)際，確定研修專題，并根據(jù)專題選讀書目，每兩月在培訓(xùn)中心借閱一本教育書籍，按培訓(xùn)計(jì)劃要求進(jìn)行讀書并寫出讀書筆記和讀書心得與反思。

2、做好試用期培訓(xùn)的考核驗(yàn)收工作

新教師試用期培訓(xùn)考核驗(yàn)收工作由人事科、教師培訓(xùn)中心、教研室、教師任職學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行，由培訓(xùn)中心組織實(shí)施。并將考核情況組織各負(fù)責(zé)部門分別填入《試用期培訓(xùn)綜合考查表》，報(bào)人事科審核?？己撕细裾?，成績作為新教師轉(zhuǎn)正定級(jí)的依據(jù)，并折算成學(xué)分，記入《繼續(xù)教育證書》。

3、在總結(jié)__年新教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，做好新編《濟(jì)南市新任教師讀本》與我區(qū)教育教學(xué)實(shí)際的結(jié)合與研究，進(jìn)一步提高_(dá)_年新教師培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性和規(guī)范性。

(三)、借勢發(fā)展，豐富和引領(lǐng)校本培訓(xùn)

為繼續(xù)貫徹落實(shí)《__省中小學(xué)教師校本培訓(xùn)實(shí)施方案》，有效推進(jìn)《方案》中第三階段關(guān)于“聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，開展教育教學(xué)研究”的進(jìn)程，研究出臺(tái)并組織實(shí)施《__區(qū)教育局中小學(xué)校本培訓(xùn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，引領(lǐng)各中小學(xué)在認(rèn)真總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上，充分利用目前我區(qū)開辟的“空中英才”遠(yuǎn)程教育和教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心《關(guān)于新課程學(xué)科遠(yuǎn)程教育》兩大豐富資源開展校本培訓(xùn)。并組織落實(shí)下列具體事宜：

1、分批分期到遠(yuǎn)程會(huì)員學(xué)校督促、檢查遠(yuǎn)程教育落實(shí)情況，召開參訓(xùn)教師座談會(huì)，了解各會(huì)員點(diǎn)遠(yuǎn)程教育落實(shí)情況。

2、組織好中小學(xué)骨干教師異地培訓(xùn)，充分利用外部優(yōu)質(zhì)資源，拓寬視野，激活思維，提升培訓(xùn)質(zhì)量。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用，組織好座談與交流的匯報(bào)活動(dòng)。

3、組織上海專家春季和暑期兩次來濟(jì)南的面授帶教活動(dòng)，并強(qiáng)化專家和參訓(xùn)教師的互動(dòng)、交流。

4、組織好視頻知識(shí)復(fù)習(xí)、考試和反饋等工作。目的：以考促學(xué)、抓好落實(shí)、調(diào)研反饋，使遠(yuǎn)程培訓(xùn)更加切合我區(qū)實(shí)際。

5、組織、落實(shí)全區(qū)英語教師tkt英語學(xué)習(xí)和外教來濟(jì)對(duì)英語學(xué)科帶頭人面授活動(dòng)(培訓(xùn)內(nèi)容：教學(xué)要素、授課技能和專業(yè)知識(shí))。發(fā)揮英語學(xué)科帶頭人作用，落實(shí)全區(qū)英語教師tkt英語遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全區(qū)英語教師專業(yè)提升和業(yè)務(wù)發(fā)展。

6、做好教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心《關(guān)于新課程學(xué)科遠(yuǎn)程教育》春季、暑期、寒假三次培訓(xùn)的組織與管理。研修課程包括小學(xué)及初中數(shù)學(xué)、語文、英語、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程等8個(gè)學(xué)科的學(xué)科研修課程。每個(gè)學(xué)科分6個(gè)學(xué)習(xí)專題，每個(gè)專題學(xué)習(xí)時(shí)間為12學(xué)時(shí)。研修方式采用網(wǎng)上集中研修和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的“4+2”模式。通過遠(yuǎn)程研修，進(jìn)一步加深中小學(xué)教師對(duì)新課程的理解，幫助廣大教師解決教學(xué)中的問題，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。

7、深入開展新一輪教師全員培訓(xùn)第三階段的培訓(xùn)，即：教育科學(xué)研究階段。各中小學(xué)要在前段學(xué)習(xí)反思和實(shí)踐創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，聯(lián)系教師隊(duì)伍實(shí)際，開展教育教學(xué)科研方法的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)科研的基本方法，增強(qiáng)教育科研的意識(shí)。結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)特別是當(dāng)前新課程實(shí)施過程中的實(shí)際問題，確定研究課題，深化教育教學(xué)研究，提高廣大教師的教育科研能力和水平。組織參加年底全市統(tǒng)一組織的考核?？己税ɡ碚摽荚嚭蛯?shí)踐考核兩部分。理論考試以教育科研方法的基本知識(shí)為主;實(shí)踐考核由教師結(jié)合自己承擔(dān)或參與的研究課題，提交不少于3000字的體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和本人教育教學(xué)特色的科研論文或階段性研究成果。

總之，__年教育局、培訓(xùn)中心要在提供資源、加大組織、引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對(duì)校本培訓(xùn)的管理、督導(dǎo)和評(píng)估檢查力度。通過檢查評(píng)估，使更多的學(xué)校躋身于教師校本培訓(xùn)省級(jí)示范學(xué)校的行列，推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的深入扎實(shí)開展。

教師培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案(篇5)

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》精神，為進(jìn)一步傳承祖國優(yōu)秀文化，推進(jìn)素質(zhì)教育深入開展，提高學(xué)生的漢字書寫能力，發(fā)揮書法藝術(shù)特有的翰墨育人作用，配合我市“書香校園”建設(shè)工程，提升中小學(xué)書法專業(yè)師資水平，現(xiàn)舉辦朱涂小學(xué)教師書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

提高教師書法對(duì)于常用書體的臨習(xí)技能和創(chuàng)作實(shí)踐能力，掌握書法理論基礎(chǔ)知識(shí)和歷代經(jīng)典書法作品賞析方法，增強(qiáng)小學(xué)寫字教學(xué)實(shí)施能力和輔導(dǎo)水平。

五、培訓(xùn)內(nèi)容和形式：

1、書法基礎(chǔ)理論知識(shí)和歷代經(jīng)典書法作品賞析。

2、常用書體的臨習(xí)技能：分楷書、行書（草書）、隸書（篆書）、硬筆書法等幾個(gè)常用書體進(jìn)行，擬聘請(qǐng)本地書法家進(jìn)行技法講解和臨習(xí)實(shí)踐輔導(dǎo)。

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，展示教師風(fēng)采，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，值此20xx新年來臨之際，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

比賽內(nèi)容：硬筆書法，書寫內(nèi)容自選，可選擇名家名篇，詩詞歌賦，語文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫，鋼筆字專用紙及鋼筆水學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。

格式要求：請(qǐng)教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?，在加粗黑線處落款。按段落要求書寫，每段首行空兩格，標(biāo)點(diǎn)正常使用。

設(shè)獎(jiǎng)方法：學(xué)校組成評(píng)審小組，對(duì)所有教師書法作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)作品將集中展出。

上交時(shí)間：12月26日（周四）放學(xué)前以年級(jí)組、教研組為單位，集中交到教導(dǎo)處。

動(dòng)工方案(通用5篇)

幼兒園時(shí)常開展活動(dòng)，可以讓幼兒在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而學(xué)習(xí)到更多的新知識(shí)，沒有哪個(gè)小孩不喜歡玩游戲，一次活動(dòng)就可以讓一個(gè)孩子開心高興一整天。為了使活動(dòng)可以更好收?qǐng)?，提前?zhǔn)備好活動(dòng)方案非常要必要。那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動(dòng)方案呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了動(dòng)工方案(通用5篇)，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

動(dòng)工方案 篇1

1、 開展違法建設(shè)整治工作的目的

嚴(yán)厲打擊農(nóng)村居民違法建房行為，嚴(yán)格控制未經(jīng)批準(zhǔn)、未經(jīng)許可擅自建房的現(xiàn)象。

二、整治的范圍和內(nèi)容

范圍：檢查全鄉(xiāng)使用的土地和在建村民的房屋。

內(nèi)容：逐戶排查，查看有無批準(zhǔn)手續(xù)，是否符合規(guī)劃按準(zhǔn)建要求進(jìn)行施工，調(diào)查有無弄虛作假現(xiàn)象。

三、整治處理原則

（1） 占用基本農(nóng)田建房的，予以拆除復(fù)耕，嚴(yán)重移送司法機(jī)關(guān)的，依法追究刑事責(zé)任。

（二）農(nóng)村村民符合用地申請(qǐng)條件，但未批先建的，符合土地利用總體規(guī)劃和村莊建設(shè)規(guī)劃的，農(nóng)戶按規(guī)定補(bǔ)交規(guī)費(fèi)，耕地處30元/平米、非耕地處10元/平米以下罰款后補(bǔ)辦用地手續(xù)；不符合規(guī)劃要求的，予以拆除。

（3） 2012年9月29日以后未經(jīng)批準(zhǔn)擅自建設(shè)的，責(zé)令拆除或者報(bào)市城管辦強(qiáng)制拆除。

三、工作步驟、方法、時(shí)間安排

（1） 宣傳啟動(dòng)階段（10月24日-10月30日）

1、各工作組通過張貼《通告》、村組開會(huì)、上門宣傳等形式做好政策宣傳工作，提高群眾對(duì)土地管理的法律意識(shí)。

2、逐戶排查摸底，對(duì)清查出來的違法違規(guī)建設(shè)行為，各工作組對(duì)應(yīng)落實(shí)專人到農(nóng)戶家做說服教育工作，符合規(guī)劃的上報(bào)補(bǔ)辦，不符合規(guī)劃的堅(jiān)決予以說服自行拆除，對(duì)拒不接受處理意見的犟頭戶，鄉(xiāng)里將集中上報(bào)市執(zhí)法部門嚴(yán)肅查處，做到違章必查、違章必究、決不手軟。

（2） 法律處理階段（11月1日至11月20日）

1、對(duì)清查出的違法違規(guī)行為，準(zhǔn)許完善用地手續(xù)的，由各工作組上門上戶下發(fā)《處罰告知書》和《處罰決定書》，做好群眾思想工作，動(dòng)員農(nóng)戶主動(dòng)接受處理，補(bǔ)交規(guī)費(fèi)和罰款后辦手續(xù)。對(duì)11月10日以前主動(dòng)接受處理的，可以酌情考慮。逾期不辦理的，從嚴(yán)從重處罰。

2對(duì)發(fā)現(xiàn)不符合土地總體規(guī)劃和村莊建設(shè)規(guī)劃的，責(zé)令拆除或者報(bào)市管辦強(qiáng)制拆除。

動(dòng)工方案 篇2

方案預(yù)案：________

姓名單位

日期：______年_____月_____日

為深入貫徹黨的十七大、十七屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步深化婦女法制宣傳和維權(quán)服務(wù)，增強(qiáng)婦女自我保護(hù)意識(shí)、維權(quán)意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，按照《全國婦聯(lián)、**綜治辦、公安部、司法部聯(lián)合開展“三八”婦女維權(quán)周活動(dòng)的通知》的有關(guān)要求，和《全省開展“三八”婦女維權(quán)周活動(dòng)的通知》有關(guān)文件的要求，鬧枝鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際特制定維權(quán)周活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞黨的總目標(biāo)總?cè)蝿?wù)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)婦女維權(quán)工作，在保護(hù)婦女工作上有新思路，新成效，新突破。促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，為黨的十八大營造良好氛圍。

二、方法步驟

根據(jù)鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排，婦女維權(quán)周將分四個(gè)階段進(jìn)行

（1） 動(dòng)員和部署階段（3月3日至3月7日，xx）。鎮(zhèn)黨委、婦聯(lián)召開婦女維權(quán)周啟動(dòng)儀式，對(duì)開展維權(quán)周活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署，各婦女組織及相關(guān)部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神，明確指導(dǎo)思想、工作任務(wù)、方法步驟。

（2） 調(diào)查調(diào)查階段（xx年3月8日-3月12日）。各婦女組織通過走訪、座談等形式，了解掌握婦女的基本情況，排查家庭暴力、就業(yè)受歧視、拐賣婦女兒童等侵權(quán)行為及隱患，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。

（3） 組織實(shí)施階段（xx年3月13日-3月17日）。婦聯(lián)具體負(fù)責(zé)維權(quán)周活動(dòng)的具體實(shí)施，各村婦女組織要?jiǎng)?chuàng)新工作思路、工作方法，突出重點(diǎn)，進(jìn)一步健立健全維權(quán)工作體系，采取行之有效的措施，有組織、有計(jì)劃的做好維權(quán)周工作。

（4） 總結(jié)驗(yàn)收階段（3月18日-3月20日）。各婦女組織和有關(guān)單位要在婦女周活動(dòng)中認(rèn)真總結(jié)好的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。維權(quán)工作小組要對(duì)各婦女組織開展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

三、具體任務(wù)

（1） 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)活動(dòng)開展。各婦女組織、相關(guān)單位要高度重視，從加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的大局出發(fā)，關(guān)注婦女維權(quán)需求，促進(jìn)家庭平安，抓住“三八”婦女維權(quán)周活動(dòng)時(shí)機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真加以謀劃。

（2） 提高認(rèn)識(shí)，明確宣傳工作的嚴(yán)肅性。各單位要進(jìn)一步增強(qiáng)做好規(guī)劃宣傳工作的責(zé)任感，通過宣傳單、信息欄、橫幅的方式宣傳維權(quán)周活動(dòng)，營造良好的活動(dòng)氛圍。

（3） 推進(jìn)“法制”建設(shè)，切實(shí)維護(hù)婦女兒童權(quán)益。以婦女之家為活動(dòng)陣地，積極開展《婚姻法》、《勞動(dòng)法》、《婦女兒童權(quán)益保**》等法律法規(guī)宣傳，解答廣大農(nóng)村婦女們?cè)谏?、生產(chǎn)中遇到的法律問題和法律訴求，發(fā)放法制宣傳單，制作宣傳條幅，進(jìn)一步提高婦女的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)。同時(shí)，要做好信訪工作，熱情接待婦女來信來訪，及時(shí)協(xié)調(diào)。

娛樂活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

此項(xiàng)活動(dòng)是我們新員工進(jìn)入公司以來組織的第一項(xiàng)集體娛樂活動(dòng)，希望通過這次聯(lián)歡活動(dòng)，增進(jìn)各部門新工之間的了解，增強(qiáng)大家的團(tuán)體合作精神，娛樂的同時(shí)也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。這項(xiàng)活動(dòng)以歌唱為主線，穿插一些競技游戲，對(duì)比賽勝出者給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

二、具體做法

8月，*作為活動(dòng)發(fā)起人，開展活動(dòng)效果**，制定活動(dòng)策劃草案，報(bào)總經(jīng)辦批準(zhǔn)；

數(shù)一數(shù)愿意參加這個(gè)活動(dòng)的人的名單。

9月15日

經(jīng)總經(jīng)辦批準(zhǔn)后，做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

（1）游戲道具和獎(jiǎng)品的購買；

（2）購買活動(dòng)中要吃的食品；

（3） 提前預(yù)定房間；

（4） 聯(lián)系公司總務(wù)部為活動(dòng)人員安排晚餐和用車。

9月16日

17： 00:00集合活動(dòng)人員到餐廳；

17： 準(zhǔn)時(shí)離開公司，到達(dá)目的地后開始活動(dòng)。

22點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束，人員被送回。

三、游戲內(nèi)容

1、愚工移山

游戲道具：乒乓球（20）、粗稻草（4）、臉盆（2個(gè)，用a4紙折疊）

游戲規(guī)則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個(gè)乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移動(dòng)過程中雙手不能碰球，否則犯規(guī)不算，要重新移取。最先移完10個(gè)球一方獲勝（上好佳）。

活動(dòng)人數(shù)：2人，安排兩組。

2、“愛”字大比拚

游戲規(guī)則：將活動(dòng)參加人員自由分為兩組進(jìn)行對(duì)歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛”字，堅(jiān)持到最后的一方獲勝（恰恰瓜子）。

3、一雙魔鬼鞋

游戲道具：膠鞋（1雙），一種又長又滑又活的動(dòng)物（機(jī)密）

游戲規(guī)則：

兩名表演者：由“自然顯現(xiàn)”的方式產(chǎn)生，兩人各自穿上一只膠鞋，其中一人穿的鞋里有小動(dòng)物，兩人穿好鞋后圍繞場地走兩圈，并且不能說話，要表現(xiàn)的若無其事。

其余人員：在以上兩位人員行走時(shí)，注意察言觀色，并作出選擇：“誰的鞋里有東東？”，選對(duì)的給予獎(jiǎng)勵(lì)（棒棒糖）。如果超過一半的參加者得到獎(jiǎng)勵(lì)，表演者將被罰唱一首歌。

4、夾氣球

游戲道具：氣球（4個(gè)）

游戲規(guī)則：將活動(dòng)參加人員自由分為兩組排成兩隊(duì)，每人將手背在身后，從第一個(gè)人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個(gè)，逐個(gè)傳遞，最先傳完的一組獲勝。（口香糖）

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1地點(diǎn)：a-missktv包（獨(dú)立衛(wèi)生間）

20：00以前54元/小時(shí)

20： 00點(diǎn)以后，144元/小時(shí)預(yù)計(jì)不到400元。

2道具及獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品控制在3元/件以內(nèi)。

活動(dòng)所需的吸管可在超市領(lǐng)取，無需購買。

動(dòng)工方案 篇3

社區(qū)文化工作方案

編號(hào)：vk-wy／tx08-k07-f1 版本：a/0 生效日期：2011年7月15日序號(hào)：kf-26

一、 目的

豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，讓大家充分放松，享受節(jié)日的快樂。為滿意度提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、 主題

喜迎佳節(jié)齊歡度，難忘今宵在沁園。

三、 時(shí)間

2012-09-28 18:00-22:00

四、 地點(diǎn)

五、 內(nèi)容/步驟

1、 晚會(huì)：一個(gè)半小時(shí)的藝術(shù)節(jié)目，待定，預(yù)計(jì)費(fèi)用：8000元（節(jié)目+舞臺(tái)+演講者）

2、 賞月、品嘗月餅、燒烤，估計(jì)費(fèi)用：2500元

三、小活動(dòng)

1猜燈謎，撕下謎語，根據(jù)謎語的編號(hào)核對(duì)獎(jiǎng)品的答案。答案正確后，得到相應(yīng)的禮物。

2套圈：物品放在封閉的地面上。距離最近物品2米遠(yuǎn)（小孩1米遠(yuǎn)）拋圈。每人限拋3次。

三。兩人三尺：兩只腳綁在一起，誰會(huì)在最后先贏。

4在社區(qū)里找一棵較大的樹，掛上許愿紙作成一棵許愿樹。

費(fèi)用預(yù)計(jì)：2000元。

四、場地布置：

1社區(qū)門口掛著橫幅、燈籠和國旗；

2社區(qū)主干道掛著國旗，樹上掛著霓虹燈；

4大堂里掛著燈籠和其他裝飾品。

費(fèi)用預(yù)計(jì)：2000元。

六、 對(duì)象/規(guī)模預(yù)期

社區(qū)業(yè)主，住戶，100-200人。

七、 主辦/協(xié)作支持

服務(wù)中心自行組織。

八、 費(fèi)用預(yù)算

活動(dòng)晚會(huì)：8000元，賞月、品嘗月餅、燒烤，費(fèi)用預(yù)計(jì)：2500元，小活動(dòng)：2000元，場地布置：2000元，共計(jì)：14500元。

九、 應(yīng)急預(yù)案

《kf03大型社區(qū)活動(dòng)應(yīng)急方案》。

一十、 工作計(jì)劃表

1倉庫管理員負(fù)責(zé)后勤工作。

2安全負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置：擺放桌椅、布置場地、維護(hù)秩序。

三。清潔和殺戮服務(wù)是環(huán)境的責(zé)任。

4、 現(xiàn)場指引客服負(fù)責(zé)。

5橫幅和氣球的裝飾由客戶服務(wù)部負(fù)責(zé)，技術(shù)人員協(xié)助。

6、 接電由技術(shù)負(fù)責(zé)。

動(dòng)工方案 篇4

八、在“建設(shè)新馬陸，做可愛的馬陸人”、“打造平安馬陸”、全民健身、全民讀書等活動(dòng)中，把社區(qū)內(nèi)的典型事例及時(shí)宣傳出去。加強(qiáng)民間手稿的宣傳，讓社區(qū)居民更好地了解社區(qū)發(fā)生了什么。

九、開展敬老月宣傳活動(dòng)，組織老年人開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，加大老年法規(guī)的宣傳力度，在社區(qū)形成尊老、敬老、養(yǎng)老的良好風(fēng)尚，充分發(fā)揮離退休老同志的特長。

十、宣傳社區(qū)居民委員會(huì)組織法，充分發(fā)揮居民自我管理、自我服務(wù)的職能，調(diào)動(dòng)居民參與社區(qū)事務(wù)管理的積極性，參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，不斷壯大隊(duì)伍建設(shè)。

十一、利用電教設(shè)備，開展各類活動(dòng)，定期組織黨員，社區(qū)干部、居民群眾、**反腐倡廉、法制教育、反對(duì)邪教等電教片，提高群眾的識(shí)別能力，增強(qiáng)法制觀念，做到警鐘長鳴。

十二、充分發(fā)揮社區(qū)文藝社這支隊(duì)伍的作用，以圍繞**重點(diǎn)工作，抓住社區(qū)內(nèi)居民的喜聞樂事，挖掘身邊的人身邊的事，把社區(qū)內(nèi)一些社會(huì)好風(fēng)尚，編排成節(jié)目，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的廣場文藝。

【篇二】

1、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高黨員干部的能力。一是社區(qū)充分利用支部黨員每月一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門及街道的總體學(xué)習(xí)要求，制定系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，促使社區(qū)廣大黨員干部把理論學(xué)習(xí)用于指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)工作的開展。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)。

根據(jù)“六位一體”和諧社區(qū)建設(shè)的工作目標(biāo)，積極擴(kuò)大社區(qū)市民學(xué)校、學(xué)習(xí)超市、黨員遠(yuǎn)程教育等學(xué)習(xí)平臺(tái)，充分發(fā)揮圖書室、夕陽紅書畫社的作用，精心打造各類學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)，組織宣傳一批學(xué)習(xí)型家庭典型，構(gòu)建較為完善的全民教育體系。

2、 要開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高居民素質(zhì)和社區(qū)文明水平。

一要抓好一系列群眾性精神文明建設(shè)。以弘揚(yáng)傳統(tǒng)民俗文化為載體，開展元宵、端午、重陽節(jié)等各類豐富多彩的節(jié)慶文化活動(dòng);以街道第五屆書香節(jié)活動(dòng)總體要求，精心組織策劃和積極開展寓教于樂、形式多樣的系列群眾性活動(dòng);以“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、建設(shè)幸福和諧家園”為抓手，積極組織開展各類創(chuàng)建活動(dòng);以公民道德建設(shè)月宣傳活動(dòng)為契機(jī)，把公民道德建設(shè)教育寓于各種群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，繼續(xù)開展以“講文明、樹新風(fēng)”為主題活動(dòng)，突出道德內(nèi)涵，強(qiáng)化道德需求，明確具體標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)居民自覺增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。通過以上活動(dòng)，廣泛調(diào)動(dòng)了居民參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，加快了社區(qū)整體發(fā)展進(jìn)程。

二是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。積極構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)，社區(qū)以未成年人思想道德建設(shè)教育基地夕陽紅書畫社為載體，在寒暑假期間組織開展各類寓教于樂的文化活動(dòng)，同時(shí)辦好“一社區(qū)一特色”活動(dòng)，讓未成年人在體驗(yàn)中得到成長鍛煉、體會(huì)生活意義，提高未成年人思想道德教育的效果。

3、 全力提高新聞宣傳水平，不斷增強(qiáng)引導(dǎo)社會(huì)的能力。充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)各種宣傳**的作用，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)化信息平臺(tái)，采用多種方式，凝聚人心，鼓舞士氣，堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、正面宣傳原則搞好宣傳工作，深入報(bào)道我社區(qū)在精神文明建設(shè)中開展的各類宣傳活動(dòng)。同時(shí)積極辦好《社區(qū)報(bào)》及“網(wǎng)上民情民意互動(dòng)平臺(tái)”工作，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。

【篇三】

20xx年，是我們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹“****”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會(huì)精神，全面推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要一年。新的一年，本社區(qū)宣傳思想工作和精神文明建設(shè)的總體思路是：高舉***理論偉大旗幟，用“****”重要思想統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作和精神文明建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆x中全會(huì)、**、省委、市委和區(qū)委各級(jí)會(huì)議精神，圍繞區(qū)委、區(qū)**的中心工作任務(wù)，牢牢把握正確***導(dǎo)向，高揚(yáng)時(shí)代主旋律，不斷提高宣傳質(zhì)量，努力促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化的全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，為各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想***環(huán)境。

重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：

一、深入學(xué)習(xí)宣傳xx大、xx屆x中全會(huì)精神，增強(qiáng)全面貫徹“****”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。重點(diǎn)抓好以黨員、干部的理論學(xué)習(xí)和理論教育工作，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，把xx大、xx屆x中全會(huì)中提出的新理論、新觀點(diǎn)、新精神靈活應(yīng)用到解決實(shí)際問題中去。健全各種學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持黨支部“三會(huì)一課”教育，分期舉辦各類座談會(huì)、*，如婦女、青年民兵、黨員干部等*，開展“****”教育，用先進(jìn)文化武裝人，從而提高人們的思想素質(zhì)，使人們能與時(shí)俱進(jìn)，使村民從洗腳上田轉(zhuǎn)變成“*進(jìn)城”，克服過去“四不做”現(xiàn)象，促進(jìn)居民繼續(xù)創(chuàng)業(yè)、勞動(dòng)致富，推動(dòng)我社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)發(fā)展。

2、 圍繞社區(qū)中心工作，營造良好的宣傳環(huán)境。要始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勵(lì)、積極宣傳的方針，圍繞中心，服務(wù)大局，做好宣傳工作。突出宣傳農(nóng)村穩(wěn)定、就業(yè)和社會(huì)保障，以及重大政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化建設(shè)新舉措出臺(tái)等方面內(nèi)容;突出宣傳**、省、市、區(qū)各級(jí)重要會(huì)議、重要慶典活動(dòng)。

同時(shí)，要嚴(yán)格宣傳工作紀(jì)律，確保宣傳過程中不出現(xiàn)政治、導(dǎo)向和社會(huì)穩(wěn)定問題。

動(dòng)工方案 篇5

總體要求以貫徹落實(shí)黨的十八大精神為動(dòng)力，緊緊圍繞縣委、縣**的部署和要求，以具體項(xiàng)目為載體，以有效投資為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)服務(wù)，集聚資源力量，扎扎實(shí)實(shí)干好事、干成事，推進(jìn)全鎮(zhèn)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定，奮力建設(shè)更加文明幸福美麗的新山格，為推動(dòng)全縣科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

目標(biāo)任務(wù)圍繞全鎮(zhèn)發(fā)展大局，依據(jù)鎮(zhèn)**工作報(bào)告確定的2013年目標(biāo)任務(wù)，2013年，我鎮(zhèn)貫徹落實(shí)十八大干好干成幾件事主題活動(dòng)共安排實(shí)施16個(gè)項(xiàng)目，總投資4271億元，年度計(jì)劃投資666億元。

具體目標(biāo)任務(wù)分解安排見附表。

活動(dòng)時(shí)間2013年1月至2013年12月，保障措施1。

成立以黨委書記為組長、鎮(zhèn)長為副組長、班子成員為具體成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室抽調(diào)相關(guān)人員組成，掛靠在鎮(zhèn)黨政辦，具體承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)。

每個(gè)項(xiàng)目都有一名負(fù)責(zé)人具體分工，確保每個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人都能上崗，責(zé)任到人，措施到位。

2．集中動(dòng)員部署。

召開了高標(biāo)準(zhǔn)、廣泛參與的主題活動(dòng)動(dòng)員部署大會(huì)，迅速在全鎮(zhèn)掀起主題活動(dòng)熱潮；統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，明確各部門、干部的職責(zé)分工和具體任務(wù)，號(hào)召廣大干部群眾積極行動(dòng)起來，以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁、更加扎實(shí)的舉措，認(rèn)真參與主題活動(dòng)。

3．強(qiáng)化**宣傳。

充分發(fā)揮**導(dǎo)向作用，多形式、多角度、全方位宣傳貫徹落實(shí)十八大·干好干成幾件事主題活動(dòng)的重要意義和工作成效，，進(jìn)一步在全鎮(zhèn)上下營造肯干事、干成事的良好氛圍，確保活動(dòng)富有成效，推動(dòng)山格科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。

4．強(qiáng)化服務(wù)保障。

要把服務(wù)保障工程工作作為一項(xiàng)重大政治責(zé)任，進(jìn)一步落實(shí)好土地、資金、人員等方面的需要，確保證個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行。

對(duì)項(xiàng)目用地的征遷工作，要及早制定方案，做早做細(xì)群眾工作，有理有節(jié)有度，既積極促遷，又依法征遷，保證交地能夠滿足項(xiàng)目建設(shè)的需要。

積極向金融部門推介項(xiàng)目，讓銀行提前介入、全面了解項(xiàng)目情況，暢通資金供求信息渠道，促進(jìn)項(xiàng)目與資金早對(duì)接、早到位、早見效。

認(rèn)真盤點(diǎn)**性投資項(xiàng)目的資金需求，明確財(cái)政配套資金任務(wù)，發(fā)揮財(cái)政資金四兩撥千斤的功能，確保**投資項(xiàng)目按工期和要求完成建設(shè)任務(wù)。

及時(shí)調(diào)動(dòng)業(yè)務(wù)骨干，為想工作、能做事、做事的人才提供舞臺(tái)。

5．強(qiáng)化協(xié)調(diào)運(yùn)作。

定期和不定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議，研究解決主題活動(dòng)中遇到的困難和問題；各項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，大力推行一線工作法，集中精力到一線推動(dòng)項(xiàng)目落實(shí)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目建設(shè)存在的困難和問題；加強(qiáng)與項(xiàng)目業(yè)主的溝通和聯(lián)系，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)和工作的推進(jìn)措施；各部門對(duì)所涉及的項(xiàng)目要樹立全盤意識(shí)，各司其職、各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)協(xié)同配合，加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)互動(dòng)，形成推進(jìn)的強(qiáng)大合力。

6．強(qiáng)化督促檢查。

要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)5＋2、白＋黑、晴+雨工作精神，按照難事先辦、急事特辦、能快則快的原則，為整個(gè)活動(dòng)實(shí)施提供全程保姆式服務(wù)。

完善督查機(jī)制。

按照縣委、縣**的要求，及時(shí)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督檢查，并報(bào)告監(jiān)督情況。

未達(dá)到目標(biāo)進(jìn)度的，由分管領(lǐng)導(dǎo)查明原因，落實(shí)整改措施，推進(jìn)工程建設(shè)；對(duì)服務(wù)不力、工作不力、失職的項(xiàng)目實(shí)施負(fù)責(zé)任進(jìn)行約談，并進(jìn)行績效問責(zé)。

注重成果運(yùn)用，把主題活動(dòng)評(píng)價(jià)結(jié)果作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。

讀書活動(dòng)方案1000字通用5篇

先計(jì)劃再行動(dòng)，先策劃再溝通。為了讓項(xiàng)目能有條不紊地進(jìn)行，一份優(yōu)秀的方案是非常有必要的，能否制定出一份高質(zhì)量的方案，是對(duì)職場人士策劃能力、文字功底等的直接檢驗(yàn)。寫方案的格式要注意什么呢？我們特別編輯了“讀書活動(dòng)方案”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

讀書活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)目的

為了創(chuàng)建“書香校園”，提升全校師生的文化素養(yǎng)，營造濃厚的讀書氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)，，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣。學(xué)校第二屆“書香校園，悅讀青春”讀書節(jié)定于9月——1_月舉行。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

組員：

參加人員：初一、初二全體學(xué)生及教師

三、宣傳口號(hào)

1.書是人類進(jìn)步的階梯。

2.閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園

3.感受文字優(yōu)美享受讀書快樂

4.知識(shí)改變命運(yùn)讀書成就人生

5.暢無涯書海塑美好人生

6.讀書好，好讀書，讀好書。

7.與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年10月14日——1_月30日

五、主要形式與內(nèi)容

(一)讀書節(jié)宣傳啟動(dòng)工作：

1.學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書，或科技知識(shí)介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。(團(tuán)委)

2.班級(jí)宣傳：讀書節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。(德育處)

3.橫幅懸掛：文字內(nèi)容見宣傳口號(hào)。(總務(wù)處)

4.召開學(xué)校讀書節(jié)動(dòng)員大會(huì)。(教導(dǎo)處)

5.“讀書節(jié)”活動(dòng)期間的拍攝宣傳工作。(傳媒中心)

6.在師生中開展我喜歡的教育和讀書格言、感悟、座右銘征集活動(dòng)。(教導(dǎo)處)

(二)班級(jí)漂流具體活動(dòng)

建立班級(jí)漂流規(guī)則、圖書漂流公約、漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報(bào)、評(píng)選優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人，每周漂流日記一篇，評(píng)選出優(yōu)秀日記在周四下午自習(xí)中交流。

漂流規(guī)則：

1.全體學(xué)生到校園圖書館借閱一本書(學(xué)校買單)，同時(shí)每個(gè)學(xué)生制作“漂流書簽”和讀書心得記錄本。

2.各位同學(xué)將領(lǐng)到的書進(jìn)行精讀，寫下第一篇讀書心得,并在讀書心得記錄本上標(biāo)注“漂主”、“起漂時(shí)間”等漂流信息。

3.由“漂主”選取第一名受漂人，將書、漂流書簽、讀書心得記錄本一起傳遞給他。

4.受漂人填寫書簽上的漂流信息，閱讀書籍后，寫下讀書心得，完成第一次漂流。

5.本次受漂人選取下一名受漂人，步驟如上循環(huán)。

《班級(jí)圖書漂流公約》

圖書漂流，是一段文明美麗的奇妙旅程。圖書漂流的宗旨是分享、信任、傳播，讓我們共同努力，在圖書漂流中收獲知識(shí)，分享快樂!

1.班級(jí)漂流圖書為班級(jí)同學(xué)自愿借閱，借閱時(shí)先向圖書管理員登記，以便日后歸還。

2.每次漂流只能一本圖書，時(shí)間不得超過一周。

3.利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，做好閱讀積累，摘抄好詞好句。

4.誠信做人，還書要及時(shí)，并自覺填好圖書漂流卡，圖書管理員做好漂流記錄。

5.愛護(hù)圖書，不撕頁、折頁,不在書上涂畫。遺失、損壞圖書，應(yīng)和主人或圖書管理員協(xié)商予以一定賠償。

6.圖書有限，只限于本班級(jí)圖書漂流，中途不將圖書轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時(shí)間歸還。

7.圖書管理員要管理好圖書，每天整理，擺放整齊。

(三)學(xué)生讀書活動(dòng)

1.發(fā)出倡議

10月13日升旗校會(huì)發(fā)出倡議，并進(jìn)行誦讀經(jīng)典活動(dòng)(少年中國說)

2.板報(bào)評(píng)比(團(tuán)委)

班級(jí)板報(bào)、櫥窗更換相應(yīng)內(nèi)容10月18日檢查評(píng)比，并出一期班級(jí)手抄報(bào)，每班至少10份有質(zhì)量的10月21日上交。

3.征集座右銘(德育處)

讀書座右銘征集活動(dòng)，包括座右銘、讀書警示語、溫馨提示語，要求原創(chuàng)。每班在班級(jí)先評(píng)選，選出10份優(yōu)秀的作品上交德育處，進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出等次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(10月25日上交作品)

4.課本劇大賽(教導(dǎo)處)

10月30日舉辦課本劇大賽，各班在10月21日前將課本劇劇目、劇本、演員名單上交教導(dǎo)處。(預(yù)計(jì)10月30日下午7、8節(jié)課在大教室比賽)(教導(dǎo)處、語文組)

5.書簽制作大賽(德育處、美術(shù)組)

書簽制作大賽，制作精美的書簽，精美不等于奢侈、只要求自己制作、環(huán)保利廢、經(jīng)濟(jì)適用、美觀大方的即可11月8日之前班級(jí)評(píng)比，11月9日至少上交10份作品至德育處，由德育處和美術(shù)組進(jìn)行評(píng)比。

6.百生講壇(教導(dǎo)處)

班級(jí)學(xué)生自我組織班級(jí)內(nèi)部選拔，推選出2-3人到學(xué)校展示，展示內(nèi)容學(xué)生對(duì)名著書籍內(nèi)容的認(rèn)識(shí)、見解、感悟，脫稿演講，時(shí)間不限，展示后評(píng)選優(yōu)秀百生并刻碟留念。(11月15日)

讀書活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)主題

一張紙獻(xiàn)愛心

二、活動(dòng)主旨

“一張紙獻(xiàn)愛心”工程是通過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國各單位及各界社會(huì)人士，從本單位做起、從我做起，立即行動(dòng)起來，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?，從而把捐?zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報(bào)》，贈(zèng)給我國“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。

三、活動(dòng)目的

促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書香校園

四、組織形式

1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦，讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)承辦。

2、讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。

3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來購買新華字典，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間安排

1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

2、4月23日早上8：30讀書協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈(zèng)，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè)，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

3、中午12：00回收儀式結(jié)束。

4、下午14：00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。

5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。

六、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報(bào)，自己造足夠的校園影響。

2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。

3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題，責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人。

七、活動(dòng)倡議書

“一張紙獻(xiàn)愛心”活動(dòng)倡議書

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在4月23日“世界讀書日”來臨之際，為促進(jìn)我校的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書香校園，黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店慈善總會(huì)、讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)決定在我校共同舉辦“一張紙獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

活動(dòng)號(hào)召全校師生從我做起，立即行動(dòng)起來，把散落的廢舊紙張捐贈(zèng)出來，通過覆蓋全國的廢紙募捐渠道，把捐贈(zèng)的廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書刊等)轉(zhuǎn)化為善款用于購買《新華字典》及《中國少年報(bào)》等，贈(zèng)給我市貧困地區(qū)的小學(xué)生，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉。

化為書本字典

轉(zhuǎn)化為善款

貧困學(xué)生

紅十字會(huì)

捐贈(zèng)廢紙

書本字典

這項(xiàng)公益活動(dòng)不僅符合黨中央、國務(wù)院關(guān)于“構(gòu)建和諧社會(huì)”、

“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”、“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的精神，而且從收集和利用身邊的廢紙入手，籌措善款，為幫助貧困地區(qū)小學(xué)生改善學(xué)習(xí)條件盡一份力量。

本次活動(dòng)于20xx年4月23日上午8點(diǎn)30正式開始，讀書協(xié)會(huì)將在圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈(zèng)，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè)，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。最新世界讀書日活動(dòng)策劃精選由提供!

讀書活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)目的:

4月23日是"世界讀書日"，為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情，同時(shí)加強(qiáng)與冀版社的店社合作，我店聯(lián)合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報(bào)社共同舉辦"4.23世界讀書日，讓我們?cè)陂喿x中一起成長"讀書沙龍活動(dòng)，為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)交流讀書心得體會(huì)的平臺(tái)，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣，營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生從"閱讀"走向"悅讀"，享受讀書的快樂；

2、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；

3、激勵(lì)教師讀書，全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園；

4、營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，讓家庭充滿書香。

三、活動(dòng)主題:讀書好，好讀書，讀好書

四、活動(dòng)口號(hào):閱讀悅美，書香__

五、活動(dòng)時(shí)間:___年4月21日-5月30日

六、參加人員:__校區(qū)全體師生、家長

七、活動(dòng)過程

讀書活動(dòng)方案 篇4

活動(dòng)引言：

中國自古就有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“讀萬卷書，行萬里路?！弊x書不但能增長學(xué)問，開闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利于學(xué)生增強(qiáng)思想文化素質(zhì)，促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展；成立讀書會(huì)有助于成員間同讀共學(xué)，相互討論，相互激發(fā)，跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點(diǎn)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚、融合和共同進(jìn)步。

為了使讀書會(huì)遍地開花，愛讀書愛學(xué)習(xí)愛交流蔚然成風(fēng)，校團(tuán)委做如下實(shí)施方案：

一主辦部門

大學(xué)團(tuán)委

二協(xié)助部門

大學(xué)各社團(tuán)

各院團(tuán)總支

三活動(dòng)目的

1.豐富學(xué)生校園文化生活，倡導(dǎo)愛讀書精神，培養(yǎng)愛讀書習(xí)慣，使讀書文化在校園里蔚然成風(fēng)。

2.加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織內(nèi)部、團(tuán)組織間的交流。

3.加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織的建設(shè)。

四活動(dòng)時(shí)間

20__年3月中旬到4月30日

五活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)籌備

時(shí)間：3月1日至3月15日

1各級(jí)團(tuán)組織成立讀書分會(huì)并上報(bào)團(tuán)委備案。

2讀書會(huì)讀書口號(hào)征集。全校范圍內(nèi)發(fā)布“口號(hào)征集令”。并在紙飛機(jī)、校園內(nèi)設(shè)立口號(hào)收集點(diǎn)。

3前期宣傳。重點(diǎn)宣傳開幕式，在校報(bào)、電視臺(tái)、紙飛機(jī)上做相關(guān)報(bào)道，并做跟蹤報(bào)道。并在宿舍、食堂、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報(bào)。在校內(nèi)街道上，二號(hào)樓等地方懸掛橫幅。

4外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助，獲得資金支持。

5聯(lián)系小禮堂，預(yù)約時(shí)間。邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，下發(fā)開幕式通知。

（二）活動(dòng)實(shí)施

時(shí)間：3月16日至4月30日

1讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開幕式。

時(shí)間：3月16日下午

在學(xué)校小禮堂舉行讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開幕式。開幕式由校團(tuán)委主辦。邀請(qǐng)各院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)的讀書會(huì)分會(huì)干部、成員到會(huì)。具體流程：

第一部分：團(tuán)委老師介紹讀書會(huì)成立的宗旨和目標(biāo)。

第二部分：讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布。請(qǐng)團(tuán)委老師發(fā)布前期紙網(wǎng)絡(luò)評(píng)選及書面評(píng)選的讀書口號(hào)。

第三部分：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開幕。

第四部分：校領(lǐng)導(dǎo)寄語。

第五部分:“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)項(xiàng)目發(fā)布。

后續(xù)工作：預(yù)計(jì)兩天時(shí)間

在校園內(nèi)張貼讀書會(huì)口號(hào)，制作成海報(bào)在宿舍樓、食堂、教學(xué)樓展示。在櫻花廣場、燈光廣場兩邊，安放后續(xù)流程的安排。以增大宣傳效果。

2各級(jí)團(tuán)組織結(jié)合“五說活動(dòng)”開展一次讀書交流活動(dòng)。

時(shí)間：3月16日至3月30日

讀書活動(dòng)方案 篇5

一、指導(dǎo)思想：

書是人類的'朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個(gè)書香校園，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。

二、讀書活動(dòng)目的：

１、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

２、使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

３、進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

４、營造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

三、活動(dòng)對(duì)象：

全班學(xué)生

四、讀書活動(dòng)口號(hào)：

我讀書，我快樂。

五、活動(dòng)方法要求：

（一）構(gòu)建閱讀體系

1、制定讀書計(jì)劃書：

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

（2）每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況，制定相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡潔明了，易于操作。

（3）組織一次“讀書計(jì)劃書”展示活動(dòng)。

2、制訂閱讀序列。

循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)能力等的不同，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量：背誦優(yōu)秀詩文50篇，課外閱讀總量不少于800萬字。

3、編制閱讀書目，合理選擇讀物，不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn)，形式應(yīng)有所不同。中年級(jí)學(xué)生的思想還不成熟，閱讀速度不是很快，識(shí)字量并不是很多，因此可選擇中篇文章。

（二）廣開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境

1、建立三級(jí)書庫，讓學(xué)生有書可讀。

（1）教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個(gè)人小書庫。

（2）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書庫。將根據(jù)班級(jí)小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評(píng)比最佳小書庫。

（3）圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書（每月不少于4次）。

（提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。）

（4）班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。

2、改革語文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開展

（1）每周一、三、五的早自修，為規(guī)定閱讀時(shí)間，由各班讀書管理員組織，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，形成良好的班級(jí)讀書氛圍。

（2）每天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩，每周從語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課，可進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

（3）每學(xué)期定期組織教師閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（三）積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。

1、建立讀書成長冊(cè)：

（1）每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。

（2）。校將定期組織全校師生參觀、評(píng)比“讀書成長冊(cè)”。

2、出讀書小報(bào)：

（1）。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版兩期讀書小小報(bào)。

（2）。學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

3、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)：

將舉行為時(shí)一個(gè)月的“讀書節(jié)”活動(dòng)。

4、“寶庫小書房”評(píng)比

根據(jù)讀書活動(dòng)的班級(jí)布置和讀書成效，評(píng)出最佳“寶庫小書房”。

5、“讀書活動(dòng)積極分子” 評(píng)比

每學(xué)期能讀書4本以上，并能精讀其中4篇的學(xué)生，在該班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核中申報(bào)，可評(píng)為校讀書活動(dòng)積極分子。

各班級(jí)還要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、朗讀會(huì)、演講比賽、讀書心得交流、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯等閱讀知識(shí)競賽、作文比賽等，激勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。

讀書活動(dòng)安排：

三月：

1、制定學(xué)校讀書活動(dòng)計(jì)劃。

2、宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1--2句關(guān)于讀書有益的名言，讀讀、背背，利用晨會(huì)課等時(shí)間在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼。

3、開展“讀書筆記”征文活動(dòng)。

四月：

1、制定班級(jí)和個(gè)人讀書成長計(jì)劃書并展示。

2、建立家庭小書庫。

3、各班開始舉行每周“讀書博覽會(huì)”。

4、出刊一期關(guān)于讀書方面的學(xué)習(xí)園地或黑板報(bào)

五月：

1、寫出班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。

2、評(píng)比表彰讀書活動(dòng)積極分子。

3、評(píng)比表彰最佳“寶庫小書房”。

[薦]教師節(jié)活動(dòng)慶祝策劃方案通用5篇

幼兒園開展活動(dòng)，在某種意義上來講有著行為指導(dǎo)的作用，同時(shí)，在家長參與的活動(dòng)中，可以拉近親子之間的關(guān)系。為了讓活動(dòng)更加更加有教育意義，我們需要盡可能多的時(shí)間去準(zhǔn)優(yōu)秀的方案。那么，最近你是否在搜集幼兒活動(dòng)方案呢？以下為小編為你收集整理的[薦]教師節(jié)活動(dòng)慶祝策劃方案通用5篇，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

教師節(jié)活動(dòng)慶祝策劃方案【篇1】

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

1、在學(xué)校里帖上橫幅，上書“親愛的老師，您辛苦了”、“老師，我們感謝您”或“老師節(jié)日快樂”等字。

2、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。

3、“老師，我想對(duì)你說”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。

(四)由事先準(zhǔn)備好的節(jié)日賀卡由同學(xué)們送給自己的老師，以表示同學(xué)們對(duì)老師在節(jié)日問候。(最好每位老師的賀卡都是用手寫的，這樣比較有誠意。)

(五)、校長講話(由政府出資在慰問金，以發(fā)紅包形式，讓校長分發(fā)給每一位教師。)

教師節(jié)活動(dòng)慶祝策劃方案【篇2】

一篇愛生故事活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實(shí)（比如時(shí)間、班級(jí)、學(xué)生姓名等），有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜。

活動(dòng)時(shí)間：作品在9月17日之前上交年級(jí)部。

活動(dòng)方式：1.級(jí)部評(píng)比。2.推薦發(fā)表。3.匯編成冊(cè)。

責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)（四）為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動(dòng)要求：各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式：茶話會(huì)（級(jí)部做好記錄）責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)（五）結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求：對(duì)特殊學(xué)生（經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等）實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛心教育工程。

一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛心談話。

一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

一次電話：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。

一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。

一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。

教師節(jié)活動(dòng)慶祝策劃方案【篇3】

為慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風(fēng)貌，經(jīng)中心校研究決定，擬于20xx年9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)主題：暢想未來，放飛希望。

二、舉辦單位：會(huì)發(fā)鎮(zhèn)中心校

三、演出單位：中心校及各小學(xué)校代表隊(duì)

四、演出時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年9月10日上午8∶00———13：00在會(huì)發(fā)鎮(zhèn)政府會(huì)議室

五、具體要求：

1、節(jié)目數(shù)量（按校型定節(jié)目數(shù)量）會(huì)發(fā)小學(xué)至少選送4個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目。珠河、永豐、團(tuán)結(jié)、愛國各校至少選送2個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目。新濱、聯(lián)濱、六甲三個(gè)學(xué)?？陕?lián)合選出2個(gè)節(jié)目演出。其它各小學(xué)校至少選送一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目（可以師生聯(lián)合同臺(tái)演出）。每個(gè)節(jié)目時(shí)間約4—8分鐘。

2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進(jìn)行編排。

3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。

4、節(jié)目形式：詩朗誦、獨(dú)唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式

5、上報(bào)時(shí)間：各校于8月30日前上報(bào)節(jié)目單。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、本次匯演將評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)。

2、對(duì)在本次活動(dòng)高度重視、積極組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

七、經(jīng)費(fèi)：各單位活動(dòng)費(fèi)、伙食費(fèi)自理。

各校要積極組織，認(rèn)真籌劃編排，保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在6月27日至7月8號(hào)時(shí)間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視，認(rèn)真執(zhí)行。

教師節(jié)活動(dòng)慶祝策劃方案【篇4】

一、活動(dòng)目的：

充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè)；努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈(zèng)等）；加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：（教師）走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)（學(xué)生）感恩老師，讓心靈飄香

三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)活動(dòng)時(shí)間：暫定在9月9日下午第二課后（下午4：00—5：30），9月9日下午的第三課調(diào)至中午（1：00—1：40）進(jìn)行。

活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。

責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任

2.家長活動(dòng)家長眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信，請(qǐng)家長寫一寫他所認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

教師節(jié)活動(dòng)慶祝策劃方案【篇5】

為進(jìn)一步弘揚(yáng)教育工作者的時(shí)代精神，展現(xiàn)新時(shí)期教師的師德風(fēng)采，大力促進(jìn)教育改革發(fā)展。積極倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣，增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓廣大教師過一個(gè)有意義的教師節(jié)，現(xiàn)就教師節(jié)慶?；顒?dòng)有關(guān)事項(xiàng)及工作要求安排如下：

圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教師節(jié)的`活動(dòng)主題，深入推進(jìn)“社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，進(jìn)一步展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，營造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教和關(guān)愛學(xué)生的熱情，為做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出新的貢獻(xiàn)。

4、活動(dòng)內(nèi)容和形式：登陸學(xué)校網(wǎng)站首頁，進(jìn)入教師節(jié)活動(dòng)專題，然后提交對(duì)老師的祝福。

⑴進(jìn)一步落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶制度，通過舉行“一幫一”結(jié)對(duì)儀式、爭做德育導(dǎo)師、每一位教師走進(jìn)家庭家訪等活動(dòng)，進(jìn)一步了解學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生家庭解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

⑵走進(jìn)社區(qū)服務(wù)居民。聯(lián)系一個(gè)社區(qū)、組織不少于10名教師志愿者開展做好事辦實(shí)事、舉辦公益講座等送文明、衛(wèi)生、科技、教育等服務(wù)活動(dòng)。

⑶走進(jìn)校園服務(wù)學(xué)校。引導(dǎo)教職工服務(wù)學(xué)校發(fā)展，主動(dòng)投入學(xué)校發(fā)展建設(shè)，組織教職工立足本職崗位，積極爭創(chuàng)“工人先鋒號(hào)”，開展崗位競賽和提合理化建議等活動(dòng)。

4、活動(dòng)內(nèi)容和形式：x月x日早上，在校門口，學(xué)校少先隊(duì)員代表向進(jìn)入校門的教工獻(xiàn)上一枝鮮花，并送上祝福賀卡。

1、本著“隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織好教師節(jié)期間各種慶祝和宣傳活動(dòng)。

2、積極營造教師和學(xué)生間，教師和家長間和諧融洽的氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的歷史責(zé)任感和使命感，立足本職崗位盡心盡職，用實(shí)際行動(dòng)，慶祝自己的節(jié)日。

3、積極開展好各項(xiàng)活動(dòng)。以教師節(jié)為契機(jī)，積極開展為教師辦實(shí)事、謀實(shí)利、樹形象、暖人心的系列活動(dòng)，按照區(qū)教育局的部署和要求，積極參與、組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

4、教師要感受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛，體會(huì)做教師的光榮，全校牢記責(zé)任、教書育人、認(rèn)真工作，以優(yōu)異成績回報(bào)社會(huì)。

1、每次活動(dòng)都要在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有效地開展進(jìn)行。學(xué)校集體活動(dòng)，全體教職工必須參加，確實(shí)有特殊情況教職員工需向校長請(qǐng)假。

2、各工會(huì)小組長具體負(fù)責(zé)本組教職工參加比賽的組織工作及各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)要保證健康、安全、有序進(jìn)行。

3、活動(dòng)結(jié)束后，由工會(huì)進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，并把活動(dòng)情況寫成簡訊材料，傳送校園網(wǎng)。

幼兒園教師節(jié)手工活動(dòng)方案通用5篇

幼兒園每次舉辦的教育性的活動(dòng)，可以促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展，在有家長參與的情況下，更是可以增加孩子與家人親近的距離。為了讓活動(dòng)變得更加生動(dòng)有趣，我們需要提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，哪些幼兒活動(dòng)方案寫的不錯(cuò)呢？下面是小編精心為你整理的“幼兒園教師節(jié)手工活動(dòng)方案通用5篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園教師節(jié)手工活動(dòng)方案 篇1

活動(dòng)目的：

1．在團(tuán)、搓、壓等泥工活動(dòng)的技能基礎(chǔ)上，借用輔助工具（剪刀、黑豆、毛線、牙簽等）塑造各種動(dòng)物的形象。

2．啟發(fā)幼兒用畫、包、扎、剪、貼等技能，將廢瓶裝飾成瓶子娃娃。

3．了解編織的方法，能用皮紙交錯(cuò)編織，體驗(yàn)編織的樂趣。

4．初步培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)造帶來的無窮樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

橡皮泥、泥工板、剪刀、黑豆、毛線、牙簽等。

人手三個(gè)方便紙杯、毛線、剪刀、卡紙、皺紙、廣告紙、雙面膠。

第三組編織：

畫好的水果皮紙人手兩個(gè)、長方形皮紙、剪刀等。

2．每種手工的范例作品。

1．師“今天動(dòng)物王國要舉行森林狂歡會(huì)。有許多的小動(dòng)物和小朋友都想來參加。既然是森林狂歡會(huì)，那應(yīng)該在那舉行？”（森林）

2．師“在森林里開狂歡會(huì)，會(huì)有誰來參加，要準(zhǔn)備些什么呢？

3．小結(jié)：有許多的動(dòng)物、小朋友來參加，還要準(zhǔn)備好好吃的水果。

二、欣賞范例作品，調(diào)動(dòng)幼兒制作興趣，激發(fā)幼兒的制作靈感。

1．師：小朋友們請(qǐng)看，老師請(qǐng)來了誰來參加森林狂歡節(jié)？

2．教師介紹作品的特征及制作過程。

1）用橡皮泥通過搓、團(tuán)、壓等方法，制造出各種形態(tài)各異的小動(dòng)物。

2）用各種廢舊瓶子，運(yùn)用各種紙，通過撕、剪、貼來完成漂亮的瓶子娃娃。

3）用皮紙進(jìn)行編織，制作各種水果。

1．請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的大膽想象，制作出自己最喜歡的作品。

將所有作品放入森林狂歡節(jié)的背景圖里，幼兒共同欣賞，感受集體合作的愉快。

幼兒園教師節(jié)手工活動(dòng)方案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，發(fā)展幼兒的小肌肉靈活能力，增進(jìn)親子之間的情感。

2、嘗試?yán)眉埧ㄍㄟ^黏貼、組裝制作摩天輪。

教師：小朋友你們都有愿望嗎？傳說摩天輪每一個(gè)格子里都裝滿了幸福和快樂，只要把你的心愿說出來，摩天輪就會(huì)把你的心愿帶給天使，天使就會(huì)幫助我們實(shí)現(xiàn)愿望。小朋友們想和爸爸媽媽一起做個(gè)摩天輪來實(shí)現(xiàn)愿望嗎？

3、出示紙卡，討論制作方法。

教師：你看見了哪些材料？這些材料分別成為摩天輪的什么部位？

教師：將大紙卡沿線折好。底座兩端的邊緣線分別用剪刀剪開，一直剪到沿虛線標(biāo)明的位置就可以。將較短的邊緣線那端用膠水固定好，底座就完成了。

教師：把兩張卡紙十字交叉，紙卡上的圓孔重合。用毛根穿入長條紙卡上的圓孔和底座上的圓孔，并固定使其能夠轉(zhuǎn)動(dòng)。

教師：最后可以將另一根毛根平均分成四段，將摩天輪的四個(gè)座位分別固定在旋轉(zhuǎn)支架上。

3、親子手工快樂的摩天輪，教師巡回指導(dǎo)。

4、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

幼兒園教師節(jié)手工活動(dòng)方案 篇3

目標(biāo)：

1、讓幼兒通過用費(fèi)舊報(bào)紙做出動(dòng)物頭飾的形狀，進(jìn)行加工、裝飾。完成作品。

2、培養(yǎng)幼兒的合作能力。

過程：

一、出示作品，引起幼兒的興趣。

1、小朋友，你們看看，今天老師給你們帶來了什么?

2、這個(gè)擺在家里可以當(dāng)裝飾品，很漂亮呢?你們知道這個(gè)是怎么來的?

3、這是我自己做的，好看嗎?

1、首先，我們用這些報(bào)紙把小動(dòng)物定型。小兔子的頭是什么形狀的?我們把報(bào)紙揉成圓形的。

2、然后，我們做小兔子的耳朵，它的耳朵我們用兩長條形的報(bào)紙粘上。

3、最后，我們用漿糊把宣紙一層層的粘上，直到全部報(bào)紙都給蓋住了。

4、我們用吹風(fēng)筒把它吹干后，涂上你喜歡的顏色，加上兔子的眼睛、鼻子和嘴巴就完成了。

5、你們可以自己想象，可以做大象、猴子、小羊等動(dòng)物。

要求：

1、如果自己貼耳朵的時(shí)候有困難，可以請(qǐng)你旁邊的小朋友幫幫忙。

2、上色時(shí)注意顏色的搭配。

幼兒相互欣賞作品，說說誰做的比較好。

幼兒園教師節(jié)手工活動(dòng)方案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒欣賞郵票，嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。

2、增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗(yàn)。

3、集郵冊(cè)3本。

活動(dòng)重點(diǎn)：

幼兒學(xué)會(huì)用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。

活動(dòng)流程：

2、前兩天老師去郵局寄一封信，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣?xùn)|西不能寄，請(qǐng)你們幫我看看到底少了什么？（出示信封）

5、有的人喜歡把一些用過的和沒用過的郵票收集起來，有空的時(shí)候拿出來看看，這是為什么呢？（因?yàn)猷]票很美可以欣賞） 6、老師今天也帶來一些郵票，我們也來欣賞一下好嗎？

9、剛才有小朋友看見郵票上有美麗的圖案，和表示郵票價(jià)錢的幣值，在郵票的旁邊有白色花邊。

10、這是郵票設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)。如果你是郵票設(shè)計(jì)師，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的郵票圖案？

11、郵票的旁邊有一條白邊，我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候也要留下一條白邊，然后在郵票上寫上中國郵政4個(gè)字，這樣就像郵票了。 12、誰愿意將你心里想的郵票圖案畫給小朋友看呢？

15、你們想不想也設(shè)計(jì)一張郵票？

16、請(qǐng)你們先想想你想設(shè)計(jì)一張?jiān)鯓拥泥]票，然后再畫到紙上。

17、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。提醒幼兒要在設(shè)計(jì)好的圖案旁留下一條白邊。

19、誰愿意將你設(shè)計(jì)的郵票介紹給大家聽聽。

20、幼兒介紹自己的作品。

幼兒園教師節(jié)手工活動(dòng)方案 篇5

錦溪作為4A級(jí)旅游景區(qū)，有著它特有的風(fēng)景和特產(chǎn)。粽子糖就是其中的一個(gè)特產(chǎn)，糖又是孩子們喜歡的食物;而超輕黏土塑造能力強(qiáng)，色彩豐富，做出來的東西都很形象、很逼真。所以我設(shè)計(jì)了用超輕黏土來制作粽子糖的活動(dòng)，能很好地引起幼兒的興趣。

1、認(rèn)識(shí)粽子糖，了解它的外形特征。

2、能用適當(dāng)?shù)牧Χ任兆〕p黏土，有規(guī)律地剪。

3、提高耐心，養(yǎng)成細(xì)致操作的好習(xí)慣。

一、提問導(dǎo)入，引起興趣。

3、出示圖片，講述：看，今天老師帶來了這個(gè)，你們認(rèn)識(shí)是什么糖嗎?

二、觀察圖片，認(rèn)識(shí)外形特征。

引導(dǎo)幼兒觀察講述。

2、小結(jié)講述：它們像粽子一樣，每個(gè)面看上去都像三角形。有白色、綠色，很多不同的口味。

三、示范講解，幼兒操作。

1、出示操作材料引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

2、示范講解：先拿一點(diǎn)太空泥，然后放在泥工板上搓，搓成長條。然后拿起剪刀，上一剪刀，下一剪刀，有規(guī)律地剪。而且剪的時(shí)候?qū)χ凶?，把糖都剪到盒子里，一種顏色放一格。

注意，那太空泥的手不能捏的太用力，不然就會(huì)變形的。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒上前嘗試操作。

4、幼兒操作，巡回指導(dǎo)。

(1)提醒幼兒不要捏的太用力。

(2)提醒幼兒按照規(guī)律來剪。

四、作品展示，結(jié)束活動(dòng)。

1、展示制作的粽子糖。