兒科實習(xí)周記

兒科實習(xí)周記。

我們特意準(zhǔn)備了一份“兒科實習(xí)周記”，希望我們能一直記得與他人分享的重要性。周記是我們用文字表達(dá)方式記錄事物的過程，在讀書的過程中，我們都會接觸到周記。寫周記是一種緩解壓力的方式，讓我們更加輕松地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

兒科實習(xí)周記(篇1)

兒科綜合醫(yī)生實習(xí)周記

周一：

實習(xí)的第一天，我邁進(jìn)了兒科綜合診室，滿懷期待又帶著一絲緊張。診室里的孩子們和他們焦急的家長們形成了一幅熱鬧的畫面。我立刻被各種各樣的兒童笑聲所包圍?？吹轿?，一位七歲的男孩立刻大聲喊到：“醫(yī)生！來治好我的病吧！”我的內(nèi)心一陣溫暖，對兒科事業(yè)充滿了信心。

第一次為孩子們看診，我感到有些手足無措。但在主治醫(yī)生的指導(dǎo)下，我逐漸找到了適合自己的處理方式。有一個五歲的女孩來看病，她因為咳嗽而無法安心學(xué)習(xí)，我仔細(xì)聽了她的呼吸聲并檢查了她的喉嚨。終于發(fā)現(xiàn)她存在哮喘的癥狀，為她開了合適的藥物。她的母親非常感激，眼含淚花感慨道：“謝謝你，醫(yī)生，你拯救了我的孩子?！?/p>

周二：

今天我被安排去兒科急診室，這是一個兒科醫(yī)生必經(jīng)的考驗?？吹郊痹\室里那些痛苦的孩子和焦慮的家長們，我感到自己的內(nèi)心也隨之疾痛。一個四歲的男孩被家長急匆匆地帶來，臉色蒼白，口吐白沫。我立刻給他進(jìn)行了心率、呼吸頻率及血壓的測量，發(fā)現(xiàn)他的體征出現(xiàn)了休克的跡象。迅速將他安置在氧氣室內(nèi)，并給予補(bǔ)液，穩(wěn)定了他的病情。這時他的父母趴在玻璃窗上看著他，心中充滿了擔(dān)憂。當(dāng)他蘇醒過來時，我鼓勵他加油，并跟這個勇敢的小男孩握手，他勇敢地笑了笑，讓我心情輕松了許多。

周三：

今天，我在手術(shù)室見識了兒科外科手術(shù)的緊張和辛苦。一個六歲的女孩因為急性闌尾炎需要進(jìn)行手術(shù)。手術(shù)過程中，我見證了主刀醫(yī)生和護(hù)士們的默契配合和敏銳反應(yīng)。手術(shù)進(jìn)行得順利，孩子在恢復(fù)室里醒來時，緊緊地握著母親的手，然后不停地表達(dá)著對醫(yī)生的感激之情。我深深地體會到為患兒和家長解除病痛的重要性。

周四：

今天是實習(xí)的第四天，我被抽調(diào)去了兒童重癥監(jiān)護(hù)室（PICU）。這里是治療最危重病情的患兒的地方。護(hù)士長向我簡要介紹了重癥監(jiān)護(hù)室的工作流程，包括如何監(jiān)測和呼吸機(jī)配合操作。這里的氣氛緊張而充滿了關(guān)懷。一名三歲的男童因為嚴(yán)重的肺部感染而入住ICU，他需要依靠呼吸機(jī)來維持生命。我和護(hù)士一起觀察呼吸機(jī)的數(shù)據(jù)，并觀察著他的身體反應(yīng)。通過和護(hù)士的交流，我逐漸掌握了呼吸機(jī)的操作要領(lǐng)，為患兒提供了更好的護(hù)理。

周五：

實習(xí)的最后一天，我有機(jī)會跟隨主治醫(yī)生進(jìn)行兒童健康體檢，并參與給予預(yù)防疫苗的工作。一個剛滿一歲的女寶寶來做體檢，我仔細(xì)對她進(jìn)行了生長發(fā)育、聽力和視力等方面的評估。準(zhǔn)備給她接種疫苗時，她的父母表現(xiàn)出些許不安，我耐心地解釋了預(yù)防疫苗的重要性，鼓勵他們參與其中。當(dāng)寶寶哭鬧時，我輕輕拍打她背部安撫她，順利完成了接種。她的父母感激地望著我，滿懷感謝。這一刻，我感到實習(xí)工作帶給我的成就感和滿足感。

這一周的實習(xí)，讓我對兒科綜合醫(yī)學(xué)有了更深刻的理解。孩子們天真的笑容和家長們的信任，成為我堅持努力的動力。我相信，在值得付出的同時，我也能獲得更多。

兒科實習(xí)周記(篇2)

作為一名即將從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，我最近有幸在一家嬰兒科醫(yī)院實習(xí)，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。我想借此機(jī)會分享一下我在實習(xí)期間的體驗和感受，以及我對這個領(lǐng)域的一些思考。

在我到醫(yī)院之前，我自認(rèn)為我對新生兒科學(xué)有一定的了解。然而當(dāng)我進(jìn)入嬰兒科病房時，我才意識到我對這個領(lǐng)域的了解之淺薄。首先，我被許多生命剛開始的小小生命所感動。當(dāng)我看到新生兒的小臉，紅紅的、皮膚柔軟的，就像一個小天使降臨人間。然而，我的第一個實習(xí)日也是我最第一個失眠的夜晚，由于護(hù)士稱這是一個“有點棘手”的病例——這是一對早產(chǎn)兒。他們很小，非常脆弱，他們需要特別的護(hù)理和治療。幫助護(hù)士照顧他們并確保他們得到最好的護(hù)理，是我的職責(zé)。我一夜未眠，對這種情況進(jìn)行深思熟慮，我直到深夜都在尋找最優(yōu)解決方法。

在接下來的日子里，我不斷地學(xué)習(xí)和成長。我了解到，新生兒科學(xué)專注于直接與嬰兒有關(guān)的療法、護(hù)理和治療。這意味著我們必須十分謹(jǐn)慎和細(xì)心，因為嬰兒的身體非常嬌嫩、易受傷和易感染。促進(jìn)嬰兒生長發(fā)育和保護(hù)他們健康的方法也有所不同，我們需要有創(chuàng)造性，還需要具備非常專業(yè)的技能才能勝任這一職業(yè)。

此外，我發(fā)現(xiàn)在新生兒科實習(xí)期間，與家屬的交流也非常重要。畢竟，家庭成員在這個領(lǐng)域發(fā)揮著非常重要的作用，成為最重要的護(hù)理者之一。我曾與一位害怕抱持一名嬰兒的新媽媽交談，我向她介紹了一些基本的護(hù)理技巧，如嬰兒喂養(yǎng)和更換尿布。這些信息似乎讓她更加自信和安心，甚至在我回訪時給我打了電話再次感謝我的醫(yī)療建議。

還需要注意的一點是關(guān)注家庭的心理健康。有時，新媽媽和新爸爸可能會有很多的擔(dān)心，孩子健康的過程中會產(chǎn)生很多意想不到的問題。在這種情況下，我們需要積極關(guān)注，并為家庭提供必要的安慰和支持。

在實習(xí)期間，我還有幸能參加幾場手指按摩和母乳喂養(yǎng)的研討會。這支持我們了解更多的關(guān)于促進(jìn)嬰兒健康的工具和技巧。同時，這也讓我明白了新生兒科作為一門學(xué)科，是一個無限變幻的學(xué)問，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新思路。

在實習(xí)期間的最后一天，我意識到這不僅是我人生中最難忘的經(jīng)歷之一，也是我職業(yè)中學(xué)到的最重要的教訓(xùn)之一。我學(xué)會了要把雄心壯志與關(guān)愛結(jié)合起來，每位患者都應(yīng)該得到最好的護(hù)理和接待。

通過實習(xí)，我對新生兒科醫(yī)師的日常工作，如何與家庭進(jìn)行交流，如何團(tuán)結(jié)同事以及如何提供最優(yōu)的治療方案有了更深的理解。我相信這個領(lǐng)域需要非常有耐心和關(guān)愛的醫(yī)療工作者，同時我們也需要保持謙卑和學(xué)習(xí)的態(tài)度，保持對患者和他們家庭最高的敬意。

兒科實習(xí)周記(篇3)

呼吸兒科實習(xí)周記

本周我開始了在呼吸兒科的實習(xí)，這是我醫(yī)學(xué)生涯中的第一次真正接觸到兒童疾病。剛開始實習(xí)時，我心存忐忑，不知道自己能否勝任這個任務(wù)。然而，在一周的實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的成長和進(jìn)步，也更加深刻地體會到了兒童疾病的復(fù)雜性。

第一天，當(dāng)我走進(jìn)兒科病房的時候，我感到一陣混亂。房間里的孩子們不安地哭鬧著，醫(yī)生和護(hù)士們忙碌著。我被安排在觀察病房，負(fù)責(zé)觀察病情并報告給醫(yī)生。在這一周中，我學(xué)會了如何仔細(xì)觀察孩子的呼吸狀況，包括呼吸頻率、深淺和有無喘息等，這對于診斷呼吸系統(tǒng)疾病至關(guān)重要。

第二天，一個四歲的男孩被推進(jìn)急診室。他的臉色蒼白，呼吸急促。醫(yī)生立即開始了治療，給他輸氧并進(jìn)行了咳嗽輔助治療。我負(fù)責(zé)記錄他的呼吸頻率和血氧飽和度。這是我第一次見到一個孩子因為呼吸困難而非常焦慮和害怕，這讓我心生同情。經(jīng)過緊急治療，孩子的癥狀有所緩解，但他仍然需要留院觀察。這個經(jīng)歷讓我意識到，在兒童呼吸系統(tǒng)疾病中，及時的治療是多么重要。

第三天，我跟隨醫(yī)生進(jìn)行了一次呼吸功能檢查。這是一種通過測量肺活量、呼氣流速和肺彈性等指標(biāo)來評估呼吸功能的方法。我們對一個患有支氣管哮喘的小女孩進(jìn)行了檢查。通過呼吸功能檢查，我們可以了解到她的肺功能是否正常，同時也可以評估她的治療效果。這讓我認(rèn)識到，通過科學(xué)的檢查手段，我們可以更準(zhǔn)確地判斷和監(jiān)測兒童呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)展。

第四天，我參與了一個團(tuán)隊會診。一個三歲的男孩因反復(fù)發(fā)作的呼吸道感染被轉(zhuǎn)診到我們科室。我們的團(tuán)隊包括呼吸科醫(yī)生、耳鼻喉科醫(yī)生和護(hù)士。我們仔細(xì)查看了他的病歷和檢查結(jié)果，并進(jìn)行了全面的身體檢查。經(jīng)過討論，我們得出了一個初步診斷——慢性扁桃體炎，并決定進(jìn)行扁桃體切除手術(shù)。這個案例使得我明白了多學(xué)科合作在兒童疾病診治中的重要性。

第五天，我參與了一次家庭訪視。一個八個月大的女嬰因頻繁咳嗽被轉(zhuǎn)診到我們科室。我們前往她的家中進(jìn)行了觀察和咨詢。通過詢問父母的咳嗽發(fā)作情況和室內(nèi)環(huán)境，我們初步懷疑這可能與室內(nèi)空氣污染有關(guān)。我們向父母詳細(xì)解釋了如何改善室內(nèi)環(huán)境，如定期通風(fēng)和保持室內(nèi)清潔。這次家訪給了我一個更全面的了解，兒童呼吸系統(tǒng)疾病的治療和預(yù)防不僅需要醫(yī)生的努力，還需要家庭的配合。

一周的實習(xí)結(jié)束了，我感到收獲頗豐。通過實際操作和觀察，我對兒童呼吸系統(tǒng)疾病有了更深入的了解，并學(xué)會了一些實用的診治方法。在兒童疾病中，細(xì)心觀察和及時干預(yù)是非常重要的，這將對孩子的康復(fù)起到至關(guān)重要的作用。我相信通過接下來的實習(xí)，我將能夠更好地應(yīng)對各種兒童疾病，并為他們的健康做出更大的貢獻(xiàn)。

兒科實習(xí)周記(篇4)

兒科實習(xí)周記

第一天：親切的患者家庭

今天是我在兒科實習(xí)的第一天，我感到非常興奮和期待。醫(yī)生把我分配到了醫(yī)療團(tuán)隊中的一個病區(qū)，這個病區(qū)主要負(fù)責(zé)孩子們的常見病和一些手術(shù)的恢復(fù)期。剛剛到達(dá)病區(qū)時，我看到孩子們和他們的家庭正在病區(qū)里忙碌地活動著。這個場景讓我感到溫暖和充滿希望。

我被安排負(fù)責(zé)一名4歲男孩的護(hù)理，他因為扁桃體炎入院治療。我穿上手術(shù)服，戴上口罩，小心翼翼地走近他。剛開始，他有些害怕，一直抱著他的母親不放。我輕輕地和他說話，試圖讓他放松下來。慢慢地，他開始對我微笑，讓我得到了他的信任。

在接下來的幾個小時里，我?guī)椭@名男孩洗漱、更換衣服，并給他按時服用藥物。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)父母對于孩子的關(guān)心是無微不至的。他們無私地將他們的愛和關(guān)懷傾注在孩子的每一個細(xì)節(jié)上。他們不僅關(guān)注孩子的體溫、飲食和排便，還用心傾聽他們的需求和感受。通過與這個孩子和他的家人的交流，我深刻地感受到了親子關(guān)系的重要性，以及家庭對于一個孩子健康成長的巨大影響。

第二天：充實的病歷整理

今天，我負(fù)責(zé)整理病區(qū)里的病歷和醫(yī)囑。這是一個看似簡單，卻非常重要的工作，因為只有當(dāng)醫(yī)生了解孩子的病情和治療進(jìn)程時，才能選擇最合適的治療方案。我仔細(xì)地翻閱每一份病歷，記錄病史、病情變化以及醫(yī)療團(tuán)隊的建議。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有著各自獨特的故事。

有一份病歷特別引起了我的注意。這是一名8歲女孩的病歷，她患有重度哮喘。病歷里詳細(xì)記錄了她從入院到現(xiàn)在的治療過程和藥物使用情況。通過仔細(xì)閱讀，我了解到她的哮喘發(fā)作頻繁，甚至需要經(jīng)常住院治療。我想到了她的父母，他們一定為了孩子的健康付出了巨大的努力。我決定在以后的工作中，要更加關(guān)注這樣的患者，給予他們更多的支持和鼓勵。

第三天：感受手術(shù)的緊張和奇跡

今天，我有幸觀摩了一臺手術(shù)。這是一次腺樣體手術(shù)，患者是一位12歲的男孩。我戴上手術(shù)帽和手套，進(jìn)入手術(shù)室。手術(shù)室里面氣氛緊張，但是每個醫(yī)護(hù)人員都顯得十分專注。手術(shù)開始后，我看到外科醫(yī)生和護(hù)士們默契地配合，迅速又準(zhǔn)確地完成每一個步驟。

通過手術(shù)窗口，我看到患者的腺樣體被成功切除。這個過程讓我深刻地感受到醫(yī)學(xué)的奇跡。手術(shù)后，我親眼見證了這位孩子從手術(shù)室轉(zhuǎn)入恢復(fù)室，他的父母緊緊地握住他的手，滿臉的笑容。我覺得自己的付出變得有意義起來，因為能夠幫助這樣的孩子重度地恢復(fù)健康，讓他們帶著笑容重新回到他們的家庭和學(xué)校。

第四天：學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)技巧

今天是一個非常充實的一天，我參加了一個關(guān)于兒科護(hù)理技巧的研討會。我們學(xué)習(xí)了如何正確地給孩子進(jìn)行靜脈采血和插管，這些技巧對于孩子的治療非常關(guān)鍵。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)這些技巧需要豐富的經(jīng)驗和靈敏的觸覺。

在研討會結(jié)束后，我有機(jī)會親自實踐這些技巧。雖然剛開始的時候有些慌張和不安，但是通過醫(yī)生和護(hù)士們的指導(dǎo)，我慢慢地掌握了正確的操作方法。盡管在實踐中還存在一些困難，但這次經(jīng)歷讓我更加深入地理解了專業(yè)的學(xué)習(xí)和實踐的重要性。

第五天：告別和思考

今天是我在兒科實習(xí)的最后一天，回想起這一周的經(jīng)歷，我的心中充滿了感激和思考。兒科實習(xí)讓我近距離接觸了許多可愛的孩子和他們的家庭，深刻地體會到了作為醫(yī)護(hù)人員帶給他們的希望和關(guān)懷。

通過這次實習(xí)，我也意識到醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任是巨大而又充滿挑戰(zhàn)的。不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，我們還要作為孩子們的朋友和支持者，給予他們身體和心靈的關(guān)愛。我深信，在未來的日子里，我會一直堅守初心，用心關(guān)懷每一個患兒，為他們的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

兒科實習(xí)周記(篇5)

兒科門診護(hù)理實習(xí)周記

本周是我在兒科門診進(jìn)行護(hù)理實習(xí)的第一周。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我充滿了期待，但也充滿了緊張感。在這個周記中，我想分享一些我在實習(xí)中所經(jīng)歷的事情，以及我對兒科護(hù)理的理解。

第一天，我和我的導(dǎo)師劉護(hù)士長一起來到兒科門診。門診大廳里充滿了孩子們的歡聲笑語，他們有的在玩耍，有的在哭鬧。我被這個溫馨的場景所感染，感到內(nèi)心也充滿了溫暖。

我們首先來到體檢區(qū)域。我負(fù)責(zé)為患兒進(jìn)行身高、體重以及發(fā)育情況的測量。這是我第一次和孩子們接觸，雖然有些害羞，但我盡力保持微笑，并委婉地與他們交流?；純簜兓蛟S因為第一次來到醫(yī)院，有些緊張，所以我努力營造一個安全、輕松的環(huán)境。通過詢問一些開放性的問題，我希望他們能夠感到自由地表達(dá)自己的感受。漸漸地，他們開始放松下來，甚至和我開起了玩笑。這一刻，我深深感受到兒科護(hù)理的重要性：我們需要像朋友一樣與孩子們建立起親密的關(guān)系，從而幫助他們度過醫(yī)院的恐懼感。

在隨后的實習(xí)日子里，我學(xué)習(xí)了更多有關(guān)兒科護(hù)理的知識。劉護(hù)士長為我介紹了許多兒科常見疾病的特點和護(hù)理方法，例如發(fā)熱、呼吸道感染、咳嗽等。我也了解到了護(hù)士需要掌握的兒科用藥知識，并學(xué)習(xí)了如何正確搭配藥物劑量以確保治療的有效性和安全性。

除了知識學(xué)習(xí)，我還有幸參與了兒科門診的日常護(hù)理工作。在醫(yī)生的帶領(lǐng)下，我觀察患兒的病情變化，并及時記錄下來。我還負(fù)責(zé)給患兒打針、輸液、更換紗布等操作。這些工作需要我保持專注和細(xì)心，因為兒科護(hù)理需要我們最大限度地確?；純旱陌踩?。

在一次注射疫苗的過程中，我遇到了一個特別害怕打針的孩子。他一直在哭泣，不肯配合。面對這樣的情況，我絞盡腦汁，用盡了我所學(xué)的技巧，例如溫柔安撫、分散注意力等。我也請媽媽幫助我，通過給孩子講故事，轉(zhuǎn)移他的注意力。最終，我成功地完成了注射，孩子的哭聲也停了下來。這一刻，我深深體會到了兒科護(hù)理中的挑戰(zhàn)和成就感：每個孩子都有他們自己的心理和情緒，我們需要用愛和耐心去面對他們，并給予他們最好的護(hù)理。

在整個實習(xí)過程中，我還遇到了許多病情復(fù)雜的患兒。有一位小男孩被診斷出患有先天性心臟病，需要進(jìn)行手術(shù)。我陪伴他和他的家人度過了這段準(zhǔn)備手術(shù)的時間，我試圖給他們帶去溫暖和安慰。我陪他們聊天，解答他們的疑惑，幫助他們減輕焦慮和恐懼。雖然我是一個正在學(xué)習(xí)的實習(xí)生，但我相信我所做的一切都是有意義的，因為我可以在患兒和家人最需要的時刻陪伴他們，并為他們提供護(hù)理。

這一周的兒科門診護(hù)理實習(xí)，讓我更加深入地了解了兒科護(hù)理的復(fù)雜性和重要性。在這里，我不僅需要掌握豐富的護(hù)理知識和技能，還需要擁有愛心和耐心，與孩子們建立起信任和親近的關(guān)系。我相信，通過這段實習(xí)的經(jīng)歷，我將成長為一名更加優(yōu)秀的兒科護(hù)士，能夠為每個孩子提供最好的護(hù)理和幫助。

兒科實習(xí)周記(篇6)

這周，我參加了醫(yī)院的兒科實習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于兒科護(hù)理的知識和技能。在這篇周記中，我將分享我所體驗到的一些經(jīng)歷和思考。

作為一名護(hù)理學(xué)生，我積極地參加實習(xí)，盡可能多地了解和掌握技能。在兒科實習(xí)中，我深深地體會到，護(hù)理對于孩子的重要性是不言而喻的。護(hù)理不僅是照料孩子的基本需求，更應(yīng)當(dāng)是為了孩子的康復(fù)，幫助他們戰(zhàn)勝病魔?！綝jZ525.coM 勵志的句子】

在這其中，最讓人印象深刻的部分就是兒童的情感護(hù)理。兒童的感情非常敏感，他們怕疼，怕孤獨，不喜歡接受醫(yī)療干預(yù)和治療。但是，又確實需要護(hù)理和治療，這就要求我們的護(hù)理要做好情感護(hù)理。我們需要耐心和細(xì)致地理解孩子的情感需求，和他們建立良好的信任關(guān)系。在護(hù)理中，要時刻關(guān)注孩子的情感變化和需求，積極聆聽他們的心聲，安撫他們的情緒。在此期間，我學(xué)會了與孩子溝通的技巧和方法，讓他們更容易接受治療和護(hù)理。

除了情感護(hù)理，我還學(xué)習(xí)了其他的兒科護(hù)理技能。例如，如何做好病情和數(shù)據(jù)的記錄，如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種檢查和操作，如何正確飼喂患兒，如何診斷和預(yù)防傳染病等等。我們還學(xué)習(xí)了如何面對各種不同類型的患兒，包括新生兒、嬰兒、幼兒、兒童和青少年等等。這讓我更加全面地認(rèn)識了兒科護(hù)理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。

在實習(xí)中，我還遇到了許多難題。例如，有些孩子情緒不穩(wěn)定，非?？咕茏o(hù)理；有些孩子出現(xiàn)了突發(fā)狀況，需要及時應(yīng)對。在這些情況下，我們需要快速做出正確的判斷和決策，保護(hù)患兒的安全和健康。

總結(jié)來說，這周的兒科實習(xí)讓我深入地了解了護(hù)理在兒童健康中的重要性，和護(hù)理的基本原則和技能。在與患兒溝通中，我發(fā)現(xiàn)自己的情感無論如何都是顯得特別重要和有效的。在護(hù)理中，我們要時刻關(guān)注患兒的情況，耐心和細(xì)致地護(hù)理，以使他們感到安全和舒適。最后，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)兒科護(hù)理是一項復(fù)雜又緊急的任務(wù)，需要護(hù)理人員在實踐中不斷提高自己的技能和經(jīng)驗。我相信，在未來的工作中，我會更加努力地成為一名合格的護(hù)士，為孩子們的健康服務(wù)。

兒科實習(xí)周記(篇7)

本周是我作為一名新生兒科醫(yī)生的實習(xí)周，整個過程中我有很多的感悟和體驗。下面是我對這一周的詳細(xì)記錄和總結(jié)，希望對讀者有所啟發(fā)。

第一天

我第一次走進(jìn)新生兒科醫(yī)院大門時，感覺自己充滿了動力和熱情。整個醫(yī)院的氛圍讓我感受到了醫(yī)療工作的莊嚴(yán)與神圣。入職后，我的第一件事就是進(jìn)行實地考察。我跟著主治醫(yī)生巡視了病房，觀察了幾名新出生的嬰兒。我被他們的小巧玲瓏和無憂無慮的神情所吸引，感到自己肩負(fù)著很重的責(zé)任。我渴望成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，能夠幫助這些可愛的孩子們順利成長。

第二天

今天我接到了一個分娩的急診通知，快速趕到了現(xiàn)場。孕婦痛苦地呻吟著，我和我的同事們立即進(jìn)行檢查，及時為母嬰提供了急救。過程雖然異常疲憊，但是成功地將這個新生命帶進(jìn)世界，讓我感到十分欣慰。然而我的工作并未結(jié)束。孩子出生后，我們仔細(xì)檢查，確保她沒有任何的身體不適。割斷臍帶，打定標(biāo)記，移至溫箱。這一切對我來說都是新的挑戰(zhàn)，我很高興我能夠做到。

第三天

今天上午，醫(yī)生進(jìn)行了關(guān)于新生兒發(fā)燒的講座。我意識到當(dāng)一個新生兒患熱病時，他們的癥狀往往與成人不同。我們需要更加細(xì)致入微地進(jìn)行檢查，以確保他們得到及時的治療。當(dāng)患者之一的新生兒被帶到我們處時，我意識到我的知識不足，于是主動與別的醫(yī)師交流并學(xué)習(xí)以便更好地照顧患者。我發(fā)現(xiàn)與其他醫(yī)師溝通可以讓我收獲很多寶貴的實踐經(jīng)驗。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，我對嬰兒發(fā)燒的檢查和診斷有了全新的認(rèn)識。

第四天

今天我被分配至新生兒ICU，接手了一名重癥患兒的治療工作。孩子需要呼吸機(jī)進(jìn)行呼吸，同時還需要輸血治療。對于我這個初學(xué)者來說，這有點令人害怕。不過，在我的導(dǎo)師和同事的指導(dǎo)下，我的壓力立刻消失了，我獲得了不少經(jīng)驗和指導(dǎo)，讓我感到非常自信。這個經(jīng)歷讓我認(rèn)識到每個孩子都是獨一無二的，我們每個醫(yī)師都需要為他們提供最優(yōu)質(zhì)的照顧服務(wù)。

第五天

今天我參加了一個非常有教育性的病例討論會議。我們分析了一名新生兒的病史，隨后討論他們的診斷情況和治療方案。這個環(huán)節(jié)是我這一周最有意思的一部分之一。我同樣也得到了別人治療問題時能夠堅定自己的信心。與討論小組交流是很有益的，因為我們可以在合作中互相學(xué)習(xí)和交換不同的實踐經(jīng)驗。

結(jié)語

我的這一周實習(xí)讓我經(jīng)歷了許多，取得很大的進(jìn)步。我深深地感受到了新生兒科醫(yī)生的使命和責(zé)任——我們需要時刻關(guān)注孩子的健康，并為他們提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我很感激我的導(dǎo)師，醫(yī)療團(tuán)隊，他們給予了我很多的指導(dǎo)和支持，讓我可以成為一名更優(yōu)秀的醫(yī)生。正如我在實習(xí)的這一周中學(xué)到的那樣，即使是微小的細(xì)節(jié)和努力也會使我取得長足的進(jìn)展，成為出色的兒科醫(yī)生。

兒科實習(xí)周記(篇8)

護(hù)理兒科實習(xí)周記

本周，我開始了在兒科醫(yī)院的實習(xí)。作為一名護(hù)理學(xué)生，我對兒科護(hù)理一直懷有濃厚的興趣和熱情。這次實習(xí)給了我一個難得的機(jī)會，能夠親身體驗兒科護(hù)理工作的樂趣和挑戰(zhàn)。

第一天，我來到了明亮寬敞的兒科病房。當(dāng)我走進(jìn)房間，頓時眼前一亮，它們都是那么可愛。我向主管護(hù)士打招呼后，迅速了解了房間內(nèi)每位小患者的基本情況。他們的家長們也帶著期待的眼神看著我，希望我能夠照顧好他們的孩子們。

第一個病房里住著一個3歲的男孩小明，他因為發(fā)燒被送進(jìn)醫(yī)院。我先為他量體溫，發(fā)現(xiàn)他的體溫已經(jīng)有38.5℃了。我立刻給他貼上退熱貼，并與主管護(hù)士商量下一步的護(hù)理措施。在接下來的幾個小時里，我不斷觀察著小明的體溫變化，及時調(diào)整藥物和退熱措施。小明的媽媽看到我一直在關(guān)心孩子，感激地抓住了我的手，說：“謝謝你，你是個好護(hù)士?！边@一刻，我真切地感受到了我的工作給患者及其家屬帶來的溫暖和安慰。

接著，我進(jìn)入了下一個病房，遇到了一個生病已久的7歲女孩小芳。她患有先天性心臟病，需要長期觀察和治療。我和她聊天，試圖給她帶來些許快樂。我向她解釋了日常生活的注意事項，比如要避免劇烈運動和情緒激動等，以減少對心臟的負(fù)荷。小芳非常聰明，很快就明白了這些要點，并答應(yīng)會努力配合治療。我鼓勵她堅強(qiáng)地面對疾病，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。離開病房時，小芳緊緊握住我的手，眼神里滿是感激和期待，這讓我更加堅定了做好護(hù)理工作的決心。

我還參與了一場兒科急診搶救。一個4歲的男孩突發(fā)重癥肺炎，狀況危急。護(hù)士們迅速組織起來，為孩子做了快速檢查，并立即啟動了搶救工作。我緊緊地跟隨在主管護(hù)士的身邊，協(xié)助她準(zhǔn)備藥品和器械，并為孩子輸液。在難度較高的靜脈穿刺過程中，我鎮(zhèn)定自若地幫助主管護(hù)士完成了操作。經(jīng)過團(tuán)隊的協(xié)作和努力，孩子的狀況逐漸穩(wěn)定起來。當(dāng)主管護(hù)士和我推著孩子去進(jìn)行進(jìn)一步治療時，我不禁想起這個經(jīng)歷是多么挑戰(zhàn)和寶貴。

兒科實習(xí)周過得很快，但其中的經(jīng)歷卻讓我受益匪淺。我學(xué)到了很多關(guān)于兒科護(hù)理的知識和技巧，也切身感受到了做一名優(yōu)秀護(hù)士的重要性。在這個過程中，我從患者和家屬們的眼中看到了自己工作的價值和意義。兒童是社會的未來，他們的健康與幸福是我們每個人的責(zé)任和使命。我希望自己能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為每個小患者帶去更多的關(guān)愛和溫暖。

通過這一周的實習(xí)，我對兒科護(hù)理有了更深入的了解，也對這個專業(yè)充滿了熱愛和信心。我相信只要堅持不懈地學(xué)習(xí)和努力，我一定能成為一名出色的兒科護(hù)士，為更多的孩子帶去健康和希望。實習(xí)結(jié)束時，我深深地感謝兒科醫(yī)院提供給我的機(jī)會，讓我能夠親身感受到兒科護(hù)理的魅力。我將繼續(xù)努力，為兒童健康貢獻(xiàn)自己的力量。

兒科實習(xí)周記(篇9)

這一周，我作為一名兒科主治醫(yī)師的實習(xí)生，接受了有關(guān)兒科的全面學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。這個星期給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。以下是我的周記。

星期一

一進(jìn)入醫(yī)院，我就感到了忙碌的氣息。掛號處的長隊和掛號大廳的人群告訴我，今天是繁忙的一天。醫(yī)生和護(hù)士們隔著門聽到孩子們的哭聲和家長們的安慰。我走進(jìn)診室，發(fā)現(xiàn)醫(yī)生和護(hù)士們都在匆忙地忙碌著。有一名家長抱著一個淘氣的孩子等待著診斷，而另一名家長卻想和醫(yī)生交流關(guān)于自己孩子的病情。

我很快就明白了，這是兒科與其他科室的不同之處。在兒科中，我們需要與孩子和家長建立良好的關(guān)系。這是因為，家長需要擔(dān)負(fù)孩子的照顧和護(hù)理工作，而孩子們又因為年齡和成長階段的不同，可能并不適合傳統(tǒng)的測量方法和藥物治療。

于是，我在這一天里，花費了大量時間與家長們溝通，和孩子們建立信任關(guān)系，觀察他們的反應(yīng)和動作，了解他們的感受和需要。隨后，我向孩子們和家長們解釋了他們的病情和治療計劃。我也學(xué)到了如何使用一些特殊的醫(yī)療設(shè)備，如小點滴和嬰兒呼吸機(jī)等。

星期二

這一天，我獲得了在手術(shù)室觀察一個孩子的機(jī)會。這是一個唯一的機(jī)會，使我可以看到真正的兒科手術(shù)。我學(xué)到了如何準(zhǔn)備手術(shù)室和醫(yī)療設(shè)備，如何為手術(shù)患者提供鎮(zhèn)痛和減輕焦慮感的方法，如何使用呼吸機(jī)和相關(guān)的生命支持設(shè)備。

在手術(shù)室里，我看到了昏迷的孩子，他需要進(jìn)行腸道疝氣矯正手術(shù)。雖然這是一個常見的手術(shù)，但是任何手術(shù)都是有風(fēng)險的。我想，作為兒科醫(yī)生，這不僅需要技能，還需要關(guān)愛和耐心。

星期三

星期三是我在急診室度過的。這是兒科醫(yī)生經(jīng)常會到的一個地方。急診室一直是醫(yī)院最繁忙和最復(fù)雜的地方之一。你永遠(yuǎn)不知道會碰到什么樣的病例，什么樣的家庭。但是，在醫(yī)院的這些角落里，你得到的經(jīng)驗和技能將對你今后的臨床實踐產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

在急診室里，我看到了各種各樣的病例，如發(fā)燒，呼吸障礙，腹痛和肌肉酸痛等。我學(xué)到了如何對這些癥狀進(jìn)行評估和治療。我不得不在短短時間內(nèi)建立與孩子和家長之間的良好關(guān)系，因為他們可能在幾分鐘內(nèi)就需要接受診斷和治療。

星期四

此時，我已漸漸地習(xí)慣了醫(yī)院的快節(jié)奏生活。在星期四，我獲得了一個更廣泛的視角。原來，醫(yī)生的工作不僅僅是治療疾病，還需要努力做好預(yù)防和宣傳工作。我參加了一個講座，它討論了如何防止患兒感染流感等傳染病，如何做到手部衛(wèi)生，如何維護(hù)家庭健康和環(huán)境衛(wèi)生，以及如何幫助家長了解和控制自己孩子的健康。

我學(xué)到了這些課外知識如何與臨床實踐聯(lián)系在一起，如何在家庭和社區(qū)中提供健康教育和防疫指導(dǎo)。我看到了兒科醫(yī)生的角色如何超越了醫(yī)學(xué)界，與社區(qū)銜接在一起。

星期五

星期五是我最后的一天，同時也是我最不愿意結(jié)束的一天。我熟悉了醫(yī)院的工作節(jié)奏，熟悉了兒科醫(yī)師和護(hù)士的工作職責(zé)和工作方式。我愛上了醫(yī)療工作和這個職業(yè)，我將永遠(yuǎn)記住這個星期，這個我第一次親身體驗得到的全面而又深刻的兒科學(xué)習(xí)和實踐之旅。

本次實習(xí)不僅僅是一段旅程，更是我的健康和職業(yè)生涯的開端。作為一名兒科醫(yī)師，我承擔(dān)著保護(hù)和治療孩子們健康的責(zé)任和義務(wù)。因此，我將努力提升自己的技能和知識，成為一名優(yōu)秀的，有愛心的，兒科醫(yī)生。

兒科實習(xí)周記(篇10)

護(hù)理實習(xí)兒科周記

第一周

本周開始了我在兒科實習(xí)的第一周，心情既緊張又興奮。進(jìn)入實習(xí)后，我立即感受到了兒科的特殊性和挑戰(zhàn)。兒童患者們的笑臉和稚嫩的語言給我?guī)砹四蟮臍g樂和溫暖。

在第一天，我被分配到了一個3歲的男孩的病房。這個小男孩叫小明，患有骨折。雖然他的臉上帶著疼痛，但他卻一直保持著微笑，看到我們護(hù)士進(jìn)來就會主動和我們打招呼。我被他的樂觀和堅強(qiáng)深深地鼓舞了。

我了解到，兒科工作要求我們保持高度的耐心和細(xì)致的觀察力。小明的每一次疼痛都需要及時掌握并給予適當(dāng)?shù)奶幚?。在處理小明的傷口時，我小心翼翼地遵循醫(yī)生的囑咐，給他清潔和包扎傷口。雖然小明在處理過程中有些不舒服，但是我通過和他的聊天和關(guān)心，使他分散了注意力，讓他感到放松和安慰。

除了照顧患者的基本需求，我還參與了一些兒童游戲和活動。小明的房間里放著許多兒童書籍和玩具，我經(jīng)常幫助他選擇一本喜歡的故事書，在給他讀故事的同時，盡量使用生動的語言和聲效，以增強(qiáng)他對故事的興趣。小明非常喜歡和我一起玩拼圖游戲，我發(fā)現(xiàn)這種互動不僅增加了他的樂趣，還有助于他的精神康復(fù)。

第二周

第二周的實習(xí)生活更加忙碌而多變。這一周，我換到了一個不同的病房，這是一個接待外科手術(shù)的病房。在這里，我看到了許多和小明不同的疾病和患者，這為我的實習(xí)帶來了更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會。

我遇到了一個六歲的女孩，她叫小芳，患有先天性心臟病。小芳需要定期接受藥物治療和心臟超聲檢查。我觀察到小芳對醫(yī)學(xué)設(shè)備的恐懼和對治療過程的不解。在與她的交流中，我逐漸建立了信任和親密感。我努力用簡單、明確的語言解釋治療的過程，并通過講故事和播放音樂，幫助她分散注意力，從而減輕了她的不適感。

在這個病房里，我還接觸到了一些術(shù)后病人。他們的年齡從新生兒到十幾歲不等。我學(xué)到了許多關(guān)于護(hù)理術(shù)后兒童的技巧和注意事項。為了防止感染，我們必須嚴(yán)格遵守消毒和隔離的相關(guān)措施。我也幫助他們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，包括挪動身體、進(jìn)行肢體按摩以及進(jìn)行簡單的呼吸和吞咽練習(xí)。

通過這兩周的實習(xí)，我深刻體會到了兒科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)之處。兒童的身體和心理需求與成人不同，我們需要有更多的耐心和關(guān)懷來照顧他們。我向?qū)熀歪t(yī)院的護(hù)理人員學(xué)到了許多尖端的護(hù)理技巧。同時，我也十分感謝我的小患者們，他們的微笑和堅強(qiáng)讓我更加堅定了我在兒科護(hù)理工作中的責(zé)任與使命感。

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骨科實習(xí)生實習(xí)周記

時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，是時候靜下心來好好寫寫小結(jié)了。你想好怎么寫小結(jié)了嗎？下面是小編為大家收集的骨科實習(xí)小結(jié)（精選12篇），希望對大家有所幫助。

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇1

骨科學(xué)習(xí)的這四周的期間，在帶教教師的指導(dǎo)和其他教師及護(hù)士的幫忙下，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論與實踐較好的聯(lián)系起來，在教師的悉心指導(dǎo)下學(xué)會了看X線片、CT片及MRI片，同時、教師也教了如何基本確定出普通的骨折部位、骨折類型、骨折愈合情景及關(guān)節(jié)情景。并在每一天早晨隨同主任及帶教教師查房時，將理論知識進(jìn)一步的鞏固擴(kuò)展，同時構(gòu)成了善于思考總結(jié)的一般習(xí)慣，為日后在其他科室更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。

四周的時間里，每一天在早晨為患者換藥，熟悉了換藥的操作方法、嚴(yán)格掌握了換藥的步驟及注意事項、加強(qiáng)了操作時的無菌觀念、基本可確定傷口是否感染或愈合、掌握了各個部位手術(shù)縫線拆除時間和拆線的注意事項。

換藥目的：

檢查傷口、清除傷口分泌物和壞死組織，通暢引流，控制感染，促進(jìn)傷口愈合。

換藥的注意事項：

1.嚴(yán)格遵守?zé)o菌外科技術(shù)，換藥者如已接觸傷口的繃帶和敷料，不應(yīng)再接觸換藥車或者無菌換藥碗。需要物件時可由護(hù)士供給或者洗手后再取。各種無菌棉球、無菌敷料從容器取出后，不得放回原容器內(nèi)。

2.換藥者應(yīng)先換清潔的傷口，如拆線等，然后再換感染傷口，最終為嚴(yán)重感染的傷口換藥。

3.換藥時應(yīng)注意取去傷口內(nèi)的異物，如：線頭、死骨、彈片、腐肉等，

并核對引流物的數(shù)目是否正確。

4.換藥動作應(yīng)當(dāng)輕柔、保護(hù)健康組織。

5.每次換藥完畢，必須將一切用具放回指定的位置，認(rèn)真清洗雙手后方可給另一患者換藥。

手術(shù)后拆線適應(yīng)癥：

1.無菌手術(shù)切口

2.局部及全身無異常表現(xiàn)

3.已到拆線時間

4.切口愈合良好者

5.傷口有紅、腫、熱、痛等明顯感染者應(yīng)提前拆線

手術(shù)后拆線禁忌癥：

1.有嚴(yán)重貧血、消瘦、輕度惡病質(zhì)者。

2.嚴(yán)重失水或者電解質(zhì)紊亂

3.老年患者及嬰幼兒

4.咳嗽沒有控制時，胸部、腹部切口應(yīng)延遲拆線

來新入病人時，對于新入病人的一般處理：

1.開放性外傷者，根據(jù)患者具體情景在全身性麻醉、腰硬聯(lián)合麻醉、硬膜外麻醉、局部麻醉行急診緊急手術(shù)

首先，用碘伏消毒傷口周圍皮膚，由中心向四周重復(fù)三遍。然后用雙氧水和生理鹽水交替清洗傷口，必須徹底清洗三遍，清除異物及壞死組織后逐層縫合

2.閉合性骨折以及簡單關(guān)節(jié)脫位者，行石膏固定術(shù)或者懸吊固定術(shù)。

(石膏固定時上肢12層，下肢14層，40度以上熱水侵泡，等無氣泡再產(chǎn)生時，撈出擠出剩余水份，拉平石膏，墊上毛巾進(jìn)行塑形固定)

3.有手術(shù)適應(yīng)癥及手法復(fù)位失敗者再用繃帶包扎固定即可，在完善各項術(shù)前檢查后，擇期手術(shù)。

手術(shù)操作中嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則以及在手術(shù)中的一些基本操作。

總之感激各位教師們給我的悉心教導(dǎo)以及其他各位教師的耐心指導(dǎo)。我將會以更積極主動的工作態(tài)度、更扎實牢固的操作技能、更豐富深厚的理論知識、走進(jìn)接下來的科室，提高醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，增強(qiáng)臨床工作本事，對待工作盡心盡責(zé)!

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇2

可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了骨科。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!

在外科的時候，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當(dāng)胃管遞到手中時卻不知該如何下手?？磩e人做事和自己做事是兩把事，應(yīng)該謙虛一點把握好每次機(jī)會!

現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機(jī)會，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的'使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：

以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇3

在骨科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐

轉(zhuǎn)眼間實習(xí)一個多月了，時光飛逝，回想起實習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。剛得知將會來到這個科室的時候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的三樓，進(jìn)入科室，使我深深得感受到自己的茫然與無知，更加嚴(yán)格遵守三查八對。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。

骨科，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h,術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療。

還有燒傷病人，病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個期：輕度（

在骨科實習(xí)的時間已經(jīng)結(jié)束，在實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。配得上潔白的白大衣！

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇4

實習(xí)的第一個星期

對于實習(xí)，算來已不是第一次了，但要論時間，這次卻是要歷時最長的一次了，當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習(xí)征程時，我再次感受到了實習(xí)難，找實習(xí)單位更難！本跟徐曉丹老師說好了實習(xí)工作地點要在福州找的，但最終由于各種原因沒能如愿，最終把畢業(yè)工作實習(xí)的地點落實到了南京溧水。

10號，經(jīng)過了前幾天的調(diào)整，了解，我正式實習(xí)上班了，主要工作是負(fù)責(zé)接待顧客并向他們介紹各種品種質(zhì)地的板材，進(jìn)而完成木材銷售。來南京，雖然我之前每個暑假都到過，但對于當(dāng)?shù)氐姆窖赃€是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話，但由于都操著各自的鄉(xiāng)音，這就在一定程度上影響了交談，有時一句話還的需要反復(fù)講幾遍才能把意思傳達(dá)到，想來就覺的很無奈，只能后悔當(dāng)時沒把音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達(dá)成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對時，卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。于是3天下來，沒能完成一樁交易，想來真的太差勁了。

盡管這樣，但我并不氣餒，當(dāng)有顧客來時或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因為從前幾次的實習(xí)后，我就養(yǎng)成了一個習(xí)慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達(dá)成，都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺，只要是踏進(jìn)店的，我都會真誠的接待問候，讓他們一進(jìn)來就體驗到被重視的感覺，我覺得，經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現(xiàn)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心，更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再強(qiáng)調(diào)要以禮待人，不要給學(xué)校磨黑。

實習(xí)的第二個星期

不覺中，來這里實習(xí)已十來天了，雖然時間已接近兩星期，但對一些木材的種類，用途還是不熟，只能基本辨別板材是杉木、紅松等，但顧客要做家具、跳板時需要何種木材品種較好較合算時，卻不能為其提供準(zhǔn)確的信息。也可能正是由于這樣，使本可以交易成功的跑去別家買。想來真不應(yīng)該，我想這就是有沒經(jīng)驗的區(qū)別吧。由于做的是木材原材料，因此，所接待的顧客一般都是做家具的木工和建筑工地的木工，偶爾有一些私人家買，但基本上數(shù)量不多，但對我來說，不管顧客來買多或少，我的服務(wù)態(tài)度是一樣的，不會因為買少而冷落或不接待，在這周里，我還偶爾接接電話，通過電話來銷售，由于之前的一些老顧客，和我們合作了很久，對我們的木材質(zhì)量和價格也比較了解、放心，于是一般會通過電話來訂購，而我通過電話訂購，然后把相應(yīng)的規(guī)格材料送去。這周主要工作還是和上周一樣，雖然鼓噪了點，但對我來說，通過面對不同的顧客，卻能使我各方面得到最好的鍛煉。

實習(xí)的第三個星期

有時候出來社會做事或多或少可看到一些比較現(xiàn)實的社會現(xiàn)象，感受到某些事情的無奈。這周就在前天上午，正當(dāng)我坐著無聊的時候，一個中年男人走了進(jìn)來，我看到了就很熱情的招呼他，并為他又是倒水，又是請座。本以為是來購買材料的，不想他問我老板在不？

我說老板出去了，有什么事就找我吧！當(dāng)我回答后，他沒說什么就起身說等老板回來再說。

當(dāng)時就覺的很蹊蹺，事后才知道是過來想找老板拿回扣。這對我來說簡直是無法接受的事，但老板還是給了，說現(xiàn)在生意難做，同行競爭厲害，不給木工點回扣，他就找理由說材料質(zhì)量不行，不能用，故意跟你刁難，使交易不能達(dá)成。為了生意有時候也不得不犧牲點利潤，我想這就是社會的黑暗的一面吧，然而我卻無可奈何。

實習(xí)的第四個星期

要說在所做的工作中那種最累，我想這周所做的工作肯定是最累的，因為這周銷售額比較好點，本來可有可無的我突然間變的也忙起來，一些老主顧通過電話定購了材料，于是我不得不放著份內(nèi)的事不做，做起了搬運工和送貨員。先和同事把客戶訂的各規(guī)格又笨重的木材裝上卡車，然后跟車把貨送到指定的工地上去，要是遇到全部訂規(guī)格材料還好，（因為規(guī)格材料只要數(shù)量x價格就可以了）結(jié)完帳就走，但大多客戶往往是要自然寬的木材，這就需要拿尺子把自然寬的木材寬度量出來，然后求出面積和體積，按要求的立方數(shù)量送過去。雖然這小學(xué)生都會，但由于木材數(shù)量多，需要一個個量過去，就顯的很煩瑣了。

更要命的是這樣要測量兩次，運出一次，送到工地還要再一次，因為工地的驗貨員也怕數(shù)量不足，所以只能陪他們再量一次，真是賺錢不容易。其實那些事本不適合我做的，但既然在同一團(tuán)體里，當(dāng)他們忙不過來時，我能幫忙的還是幫了。

實習(xí)的第五個星期

時間過的真快，這周已到了我實習(xí)的第五周了，雖然經(jīng)過前四周的工作，但對于銷售還只是停留在產(chǎn)品的介紹上，還不能真真地把握客戶的心，從而推銷出產(chǎn)品，單從前四周的銷售業(yè)績來看就可以說明一些了，偶爾有賣但數(shù)量不多，這多少令我傷腦筋，雖然只是在實習(xí)，但臨行前老師一再交代要將實習(xí)當(dāng)做真正的工作看待，因此我覺的有必要檢討反思下為什么老是提高不了我的銷售額，經(jīng)過思考我發(fā)現(xiàn)，除了我個人原因外，還有一個重要原因就是，現(xiàn)在店里基本上銷售出去的都是一些老客戶，而新客戶相對較少，再一個就是同行競爭激烈，有些客戶對這里的價格或質(zhì)量不接受而選擇別家，這就造成了經(jīng)過我手的銷售就變的少了。

實習(xí)的第六個星期

這周除了現(xiàn)場銷售外，還跟了老板一起進(jìn)貨去了，本是要去山東的，但后來聯(lián)系了南京木材市場后，于是就決定去南京市區(qū)，經(jīng)過了一個小時左右的車程，我們到了南京木材市場，市場很大，有一個個木材攤位組成，一個火車鐵軌把市場分成了兩半，而鐵軌兩旁主要堆放著從東北剛運過來的各木材品種、規(guī)格。經(jīng)過了多家的商談后，最終老板選擇了一家材料質(zhì)量好，價格相對公道的經(jīng)銷商，從那里進(jìn)了幾卡車木材。經(jīng)過這次跟隨，我發(fā)現(xiàn)，進(jìn)貨也有很深門道，并不是有錢就可以進(jìn)到好貨，因為木材不同于其他產(chǎn)品，作為原材料，它有結(jié)巴、可能腐爛或被蟲蛀，在加工時可能有不符合規(guī)定尺寸、側(cè)面彎曲、斷裂的產(chǎn)品，不少經(jīng)銷商利用消費者對木材的一知半解，運用偷梁換柱、敗絮其中、指鹿為馬等手段“忽悠”消費者。要是在進(jìn)貨時不認(rèn)真測量、觀察或不懂貨時，那么進(jìn)回來的貨就可能數(shù)量不足或因質(zhì)量賣不掉而虧本。二是要提防經(jīng)銷商使用假尺假計算器而使進(jìn)回來的數(shù)量不足掉。想來做生意的風(fēng)險還真大。

實習(xí)的第七個星期

轉(zhuǎn)眼間，七周的實習(xí)生活已接近尾聲，回首這七周來的點點滴滴，喜憂參半，喜的是通過實習(xí)學(xué)到了一些東西，進(jìn)一步接觸了社會，憂的事現(xiàn)在實習(xí)單位難找，更不用說工作單位了，在實習(xí)期間業(yè)績不好。通過這七周的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所在的實習(xí)地存在著一些問題：

（一）還只是靠各地區(qū)之間的差價來賺取利潤，在交通運輸、信息日益便利、公開的今天，這樣的經(jīng)營方式我覺的發(fā)展空間將越來越小。

（二）家族式經(jīng)營，經(jīng)營管理理念不健全或基本上沒有。基本上都是用自家親屬經(jīng)營，沒有專門的管理人才，這就存在了很多弊端，這種家族式經(jīng)營發(fā)展到一定程度就容易出現(xiàn)瓶勁。當(dāng)然這只是相對于正規(guī)的企業(yè)而言，作為一個店面，其發(fā)展經(jīng)營模式可能也就那樣吧。

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇5

第一周

這周是我來到青啤的第一周，感受很多。首先，公司的前輩都很平易近人，從剛來時候的集體培訓(xùn)到后面分到崗位后的跟崗學(xué)習(xí)都能感受到公司對我們的關(guān)心和期待；其次，感覺公司很專業(yè)化，各個給我們培訓(xùn)的前輩都有豐富的專業(yè)知識和崗位經(jīng)驗，對我們管培生也很有耐心，我們從中學(xué)到了很多東西；最后是公司的整體氛圍很好，尤其是周六參加的登山活動，我們管培生和公司員工一起組隊參與活動完成任務(wù)，讓我感覺公司就像一個大家庭一樣，大家都是這個家庭中的一份子，相處的也十分融洽。我們這些管培生現(xiàn)在也慢慢地對公司產(chǎn)生了歸屬感，就以聚餐為例，我們以前都不關(guān)注聚餐地點供應(yīng)的啤酒品牌，現(xiàn)在都是點青啤了。嘻嘻……感謝公司給我們這一次實習(xí)的機(jī)會，我也希望自己能在接下來的實習(xí)時間里盡可能多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識，能盡早的為公司盡自己的一份努力！青島啤酒，好！很好！非常好！

第二周

充實的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，迎來第二周的具體工作，本周主要是接觸的是公司的人事檔案管理。建立健全保管制度是對人事檔案進(jìn)行有效保管的關(guān)鍵。通過一周的時間我大致的經(jīng)歷以下過程：

1、對人事材料的歸檔，首先要對材料進(jìn)行鑒別，看其是否符合歸檔要求，其次，按照材料的時間，屬性，內(nèi)容，確定其歸檔的具體位置，再次在目錄上補(bǔ)登材料的名稱；最后將新材料放入檔案。

2、檢查核對檔案，對人事檔案材料本身進(jìn)行檢查，如查看有無霉?fàn)€，蟲蛀等，并對人事檔案保管的環(huán)境進(jìn)行檢查，如查看庫房門窗是否完好，有無其他存放放錯誤等。

3、人事檔案的傳遞，一般是由于工作變動引起的。

4、人事檔案保密制度的學(xué)習(xí)。作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露，嚴(yán)守秘密。

5、人事檔案的統(tǒng)計，主要包括對人事檔案的數(shù)量，材料收集補(bǔ)充情況，檔案保管情況，利用情況庫房設(shè)備情況和人事檔案工作人員情況的統(tǒng)計。

說實話，公司現(xiàn)行的檔案管理辦法和我想象中的很不一樣。在我的想象中，公司的檔案管理應(yīng)該是實行電子化管理，然而實際卻是公司仍然在使用紙質(zhì)檔案的管理方式。這就造成了檔案處理工作變得繁瑣且龐大。在我看來，公司在這方面還是需要進(jìn)行改進(jìn)的。

第三周

本周是在招聘模塊進(jìn)行跟崗實習(xí)。實習(xí)的工作內(nèi)容是簡歷篩選，電話面試和人事檔案制作整理。在招聘崗位的實習(xí)讓我感受到人力資源工作真的是一項和人打交道的工作，我在進(jìn)行簡歷篩選時，通過帶我的麗姐的介紹和指導(dǎo)，才知道原來簡歷篩選這個看起來很簡單的工作也有那么多需要注意的地方。不但要根據(jù)大區(qū)需求和投遞人數(shù)來收緊或放寬篩選要求，在瀏覽每份簡歷的時候，也要關(guān)注一些有問題的地方。比如工作經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)歷是否有重疊的問題，工作斷層問題等。一份簡歷需要關(guān)注很多細(xì)節(jié)。

在電話面試的時候，我也是挺緊張的，很多地方都有些磕磕巴巴。但隨著打的電話多了，后面也就慢慢熟悉了電話面試的流程。在電話面試中，需要通過HR的引導(dǎo)來使應(yīng)聘人員說出HR想知道的信息。因為我面試的大多是大區(qū)業(yè)務(wù)員，他們的文化水平有時可能難以理解你問的問題，所以你需要將這些問題轉(zhuǎn)化成他們能理解的語句，再從其中提取你需要的答案。電話面試雖然只是招聘工作的一個小環(huán)節(jié)，但也需要HR擁有高超的溝通手段。

第四周

這周主要是在員工關(guān)系崗的跟崗實習(xí)，主要接觸的工作內(nèi)容是離職審批，離職檔案整理和離職訪談。這個崗位的工作和公司下轄的大區(qū)間的工作對接比較緊密。在這個崗位的實習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了公司職能部和下轄大區(qū)職能組間的工作是如何進(jìn)行的。也對公司員工關(guān)系模塊的工作內(nèi)容有了一定了解。尤其是在進(jìn)行離職訪談工作時，與公司離職員工的交流，了解他們的離職原因和對公司的看法等，也讓我在其他方面對公司有了進(jìn)一步的了解。

在員工關(guān)系崗實習(xí)的這幾天，感觸就是要兼顧公司規(guī)章制度和員工情緒是一件很難處理的問題，我們?nèi)肆ぷ魅藛T既要保證公司規(guī)章制度的推行又要兼顧下轄大區(qū)員工對總部要求的接受度，實在是挺頭疼的。

第五周

這周主要是在人才發(fā)展模塊進(jìn)行跟崗實習(xí)。實習(xí)工作的主要內(nèi)容是宣傳稿的撰寫，活動計劃的設(shè)計，活動總結(jié)的撰寫。在這周的實習(xí)中，我的收獲主要是學(xué)會了如何設(shè)計組織培訓(xùn)活動。也了解了公司宣傳稿的撰寫方式。其實，一開始讓我寫宣傳稿和設(shè)計活動方案我還是比較懵的，因為完全不知道從哪些方面下手。最后勉強(qiáng)寫出來的自然也不符合要求。后面通過帶我的曉偉哥的指點，我才慢慢了解了這些工作的要點。在進(jìn)行這些文案工作的撰寫工作時，首先要注意的就是寫的東西需要簡潔明了，因為這些是要交給領(lǐng)導(dǎo)審批的，太過繁雜直接就會被打回重做。還有就是要重點寫亮點部分，對不足的地方略寫。當(dāng)然，對于這點我很想吐槽。但無論如何，我最后還是寫出了符合標(biāo)準(zhǔn)的稿件。

本來按計劃我們還會參與一次公司培訓(xùn)活動的組織工作，親身體驗一次培訓(xùn)活動的組織工作，但由于時間原因，只能跳過，這真是挺遺憾的，只能在日后參加工作的時候再去嘗試一下了。

第六周

這是實習(xí)的最后一周了，這周的實習(xí)和之前不一樣。我們是在公司下轄的江門大區(qū)進(jìn)行跟線實習(xí)。公司為了讓我們職能管培生熟悉大區(qū)業(yè)務(wù)，特地安排了一周時間讓我們到大區(qū)了解一下大區(qū)的日常工作。

大區(qū)的職能工作和總部職能部還是不一樣的，總部職能組有著明確的分工，人力資源的各個模塊的工作都有相關(guān)員工進(jìn)行處理。而大區(qū)只有一個職能職員來處理大區(qū)的人力工作。這就導(dǎo)致了大區(qū)職能工作十分繁重。通過這次大區(qū)跟線實習(xí)，我也感受到了公司人資工作進(jìn)行的難度?？偛坑袝r候需要的數(shù)據(jù)，下發(fā)到大區(qū)，大區(qū)還要向大區(qū)下轄各個辦事處搜集。這就導(dǎo)致了數(shù)據(jù)收集流程十分漫長，影響職能工作效率。同時總部的各項制度有時也不適應(yīng)大區(qū)情況，以人員調(diào)動為例，有時大區(qū)急需的人員調(diào)動，走完總部調(diào)動流程后，時間已經(jīng)過去兩個月。這也是很影響效率的。還有就是，總部的招聘渠道不適應(yīng)大區(qū)實際需求，總部使用的智聯(lián)，前程無憂等招聘網(wǎng)站，并不適合大區(qū)的用人環(huán)境。由于公司工作的特點，大區(qū)業(yè)務(wù)人員主要以本地招聘為主，這兩者的矛盾，既浪費了公司資源，又因為要求大區(qū)職員做好渠道維護(hù)而影響了大區(qū)工作效率。所以，如何處理總部職能與大區(qū)職能的兼容問題，我認(rèn)為公司需要加以重視。

回顧這六周的實習(xí)，我學(xué)到了很多東西，真的很感謝公司給我這次實習(xí)的機(jī)會，對我來說，真正的就業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺階。

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇6

第一周：

在實習(xí)一周的最后一天，我敲打鍵盤把這一周的感想記錄，加入福州寶瑞服飾有限公司的前兩天，我參加了公司組織的新員工素質(zhì)拓展活動。素質(zhì)拓展的基地就在我的家鄉(xiāng)瑯岐，因此這個活動讓我倍感親切。我通過這個活動切身的感受到團(tuán)隊的力量，并且與以后朝夕相處的同事們有了一個很好的人際基礎(chǔ)。素質(zhì)拓展活動的內(nèi)容有許多，讓我印象最深刻的是每個小分隊自己動手制作大炮臺，我的手工動手能力差，所以就不負(fù)責(zé)搭建大炮臺，我自發(fā)要求分隊領(lǐng)導(dǎo)讓我來負(fù)責(zé)裝炮彈。這團(tuán)隊協(xié)調(diào)中，我們?nèi)￠L補(bǔ)短，取得了最終的勝利。第二天，我們參加企業(yè)文化的培訓(xùn)，通過一天的學(xué)習(xí)，我了解了企業(yè)的發(fā)展過程、企業(yè)內(nèi)部文化與職工薪酬，讓我對以后的工作有了一個方向性的目標(biāo)。素質(zhì)拓展活動結(jié)束，公司給我們一天的時間休息。公司貼心的關(guān)懷讓我很受感動。第四天，我到公司報道，領(lǐng)導(dǎo)帶我認(rèn)識了公司的同事們，并介紹我的工作職責(zé)與內(nèi)容。第五天，經(jīng)理讓我先跟著他一段時間，熟悉公司業(yè)務(wù)。

第二周：

通過第一周的活動，我基本認(rèn)識了本部門的同事，和其他部門的部分同事。對于工作，我就幫忙經(jīng)理干些雜事小事，對于經(jīng)理安排我的工作，我細(xì)心認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。雖然都是小事，但是我明白“不積跬步，無以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“的道理。對于人際關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題。一是不夠自信，二是面對一些不熱情的同事不知道如何溝通，三是與其他部門的領(lǐng)導(dǎo)溝通不是很順暢。帶我的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)我的缺點。他對我說：“要自信，不要覺得自己是新人或是什么。干好自己的事情，工作的氛圍很重要但是公司不是娛樂場所，同事并不一定都是朋友。面對領(lǐng)導(dǎo)或是其他部門的同事不要膽怯，在心里告訴自己，我其實和他們沒有區(qū)別。”對于經(jīng)理的教誨我謹(jǐn)記銘心，我在心里一直鼓勵自己要自信。在人際交往中，坦然面對就好。

第三周：

這周的工作內(nèi)容與會計內(nèi)容還是沒有什么關(guān)聯(lián)。因為帶我的經(jīng)理自己有許多事要忙，沒有空教我。只是讓我?guī)兔︿浫胛募纫恍╆P(guān)于microsoft office的電腦操作。我也利用這個機(jī)會，把microsoft office的幾個軟件都熟悉了一遍。雖然我考過了計算機(jī)一級的證書，但是太久沒有接觸還是難免有些生疏。我利用晚上的時間，把大一的計算機(jī)書也拿出來查閱。特別值得一提是經(jīng)理讓我登入本公司內(nèi)部系統(tǒng)核查本公司的重要客戶信息，看似很簡單的工作，但是我明白，我的努力和真誠打動了經(jīng)理，我也得到了經(jīng)理的信任。我更清楚的知道這些重要客戶對公司的意味著什么，所以我在核查的過程中一絲不茍不敢有一點懈怠。我更新客戶的信息，按照經(jīng)理的指示一步一步的完成。這個任務(wù)雖然簡單，但是數(shù)量很大，面對電腦5個小時一動不動的完成，離開一步都要記得切換待機(jī)模式，以防公司信息被他人竊取。

第四周：

在公司上班也將近一個月了，我漸漸褪去了無知的面孔，在處理人際關(guān)系上也慢慢適應(yīng)了。這個星期，經(jīng)理又交給我一個艱巨的任務(wù)。收取員工伙食費，因為我們公司報銷每天每人五元的伙食費，但是每天每人公司員工的伙食費遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五元，所以我要先計算這個月的總支出然后再計算每人應(yīng)補(bǔ)交多少錢。我先到廚房阿姨那里把這個月的發(fā)票登記核查并計算總額。然后再利用excel制作表格給經(jīng)理審查。最后，經(jīng)理讓我向每個人收取伙食費。因為有些人就在公司食堂吃過一兩次，所以只要收取5—10元，我不大好意思向他們收取，我就把這個情況告訴經(jīng)理，經(jīng)理再次教導(dǎo)我：“你以后從事的工作是與錢掛鉤的，做事情要有原則性，不在于金額的大小而是你在資金往來過程中的準(zhǔn)確性。5—10元對于一名會計來說也是很重要的，況且你不代表個人而是代表公司。”聽完經(jīng)理的教誨我到每個同事的桌前，把這個月的伙食費一分不少的收回。以上是這周工作中最讓我有所收獲的。

第五周：

到了我記下我一周心得體會的時候了，到今天已經(jīng)是第五周了，實習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了，真的是彈指一揮間。這周經(jīng)理讓我跟著我們公司的出納陳老師，在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的陳老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們，但經(jīng)過陳老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。這一周開始，我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會計知識，并將其轉(zhuǎn)化到時間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作，但都是陳老師在做，我在旁邊慢慢地學(xué)。下周陳老師說會讓我實際操作，這個安排讓我既緊張又興奮。

第六周：

回顧這過去的六周時間，我從一個對人對環(huán)境一切都很陌生的實習(xí)生慢慢地開始熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事并能獨立處理一些事。前五周都是在處理一些瑣事中度過的，過得比較順利，但這一周我就有點頭大了，讓我實際操作還是會出現(xiàn)很多問題，看來理論和實際是有差距的，我決定以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。當(dāng)我在填寫收款收據(jù)的時候，我過度緊張，填制一張收款收據(jù)要檢查好幾遍。陳老師看我一再檢查就對我說：“對于會計工作檢查是必須的，但是像你這樣一再檢查就不是細(xì)心了，是缺乏自信心。你要認(rèn)真的填寫，并且信心十足的去做事而不是提心吊膽的工作，這樣你的工作效率低而且更容易出錯。在陳老師的教誨下，我晚上回去查閱了許多提高自信心的資料。我希望能變得對自己充滿信心的人。

第七周：

越是臨近實習(xí)期結(jié)束，越會覺得時間過得飛快。這周陳老師還是讓我單獨操作，她發(fā)現(xiàn)問題的時候再給我指正，她問我有沒有問題，我雖然心里有點虛，但還是拍拍胸脯說沒問題?，F(xiàn)金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡單，但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方，貸方的登記方向，要注意“0”的個數(shù)，要注意小數(shù)點的位數(shù)等等。剛開始的時候，我由于不熟練，經(jīng)常填錯小數(shù)位，所以借方，貸方一直不平，我只好用紅字更正法，但有時候紅字更正法更正的次數(shù)太多，已經(jīng)無法繼續(xù)做賬了，只好重做一張。還好有陳老師在旁邊耐心地指導(dǎo)我，不斷地指正我的錯誤，我很感謝她。但是我又發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)一個問題，就是過度的依賴陳老師，如果沒有陳老師在身邊，我就怕做錯事情。心很虛，做事情效率變得很低。針對這個問題，歸根結(jié)底還是信心不夠。

護(hù)士大學(xué)生實習(xí)周記 1

第一周

這是來到腎病內(nèi)科的第一周。也是我第一個實習(xí)的科室，剛進(jìn)入醫(yī)院實習(xí)，什么都不懂，什么都不能上手，看起來簡單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂，血糖不會測，留置針封管把管給沖開了，做皮試皮丘大小沒掌握好.......我還有很多的地方需要虛心的向老師學(xué)習(xí)，我也明白，實習(xí)就不能紙上談兵了，是真正的真槍實彈的演練了，理論的扎實不代表操作能得心應(yīng)手。好在，科室的老師，姐姐都對我們非常耐心，手把手的教我每一個簡單的操作，讓我很安心。

印象深刻的是第二天早上的輸液，姐姐想鍛煉我，讓我單獨操作，然后再來指導(dǎo)我，我很緊張，怕我的失誤給病人造成多余的傷害，果然，我連續(xù)給3個病人扎，都沒有成功，我越來越緊張，越來越膽怯，灰心喪氣，可是，讓我感動的是患者的理解與鼓勵，姐姐也鼓勵我說：才開始是這樣的，別灰心，繼續(xù)。我硬著頭皮，繼續(xù)給其他人輸液，終于我在第4個病人這成功了。讓我忐忑不安的一上午輸液就這樣過去了，我也更加明白。我需要學(xué)習(xí)的還有很多很多，之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些實踐操作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

后來幾天，慢慢地我能適應(yīng)融入，也能做更多的工作了，簡單常做的操作大致能掌握，輸液，留置針封管，肌肉注射，皮下注射，從開始什么都慌張，摸不到頭腦，上不了手的挫敗感到漸漸有了一點成就感的喜悅，科室老師，姐姐們的耐心也讓我對接下來的實習(xí)更加充滿信心和動力。

第二周

日子總是忙碌而又充實，實習(xí)第二周，我也越來越進(jìn)入狀態(tài)，明白科室的日常工作，運行的。我也能有條不紊地做好自己的工作。這是第三周，收獲還是有很多，發(fā)現(xiàn)在臨床工作中，總會有很多病人會問你，“護(hù)士，這是輸?shù)氖裁此帲@個藥的作用是什么”。這個時候，我回答不出來，以前學(xué)的藥理學(xué)是滄海一粟，這個時候覺得自己特別無知，所以當(dāng)有空時，我都會去看看常用藥藥的適應(yīng)癥，這樣，如果病人詢問你時，你能回答出來。那么，病人對你的信任感會提升。對疾病的認(rèn)識也會提升，相應(yīng)的，細(xì)節(jié)的積累，也許病人對整個醫(yī)院的信任感也會上升，所以，作為醫(yī)務(wù)人員，很多事是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，一件小事，可能就會改變別人對你的看法。作為護(hù)士，我們除了做好常規(guī)的護(hù)理操作外，還需要學(xué)習(xí)更多的知識，都說三分醫(yī)治，七分護(hù)理。可見一個疾病無論是治療中的護(hù)理，還是后期的康復(fù)護(hù)理，飲食指導(dǎo)等健康教育也是相當(dāng)重要的，特別是慢性疾病，更應(yīng)該做好平時的保養(yǎng)工作，延長生命，提高生活的質(zhì)量，減緩惡化的來臨。

第三周

來到腎病內(nèi)科已經(jīng)三周，很多病人出院，也有很多新入院的病人，當(dāng)然，我們依舊堅守在崗位上，就是這樣，無數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者默默的守在這個平凡而不平庸的崗位上十幾年甚至幾十年，看著不斷交替更換的患者，不變的是他們十年如一日的工作，她們不厭倦，不退縮，偶爾有句抱怨，但還是堅持了下來。選擇了這個職業(yè)，我就希望我能盡自己最大的努力，做得更好。

第四周

實習(xí)第四周，時間不知不覺就從指縫中溜走了，在腎病內(nèi)科已經(jīng)快一個月，我想在這里所經(jīng)歷的點點滴滴也都將成為我成長路上的一筆財富。這周我們開始安排上夜班。第一次上夜班，聽他們說，最怕的就是遇到搶救的病人，所幸，害怕的事并沒有發(fā)生，這個夜班安靜的度過去了。我越來越理解生病的痛苦了，早上五點，許多患者需要收集空腹血，一早就被叫醒，本來在病室睡得就不安穩(wěn)，還被早早的叫醒。還有的病人需要測空腹血糖，三餐后血糖，睡前血糖。一天要被扎5次，如果血糖不穩(wěn)定，需要復(fù)測，一天被扎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止5次。當(dāng)天下午來了一個婆婆，血糖很高，晚上一點開始每隔1小時測一次，每次都被叫醒，我以為她會生氣，不高興，發(fā)牢騷，可是她一點也沒有。我對婆婆說，“婆婆不好意思，為了你身體，我必須一直給你檢測血糖，痛的話你忍著點?！逼牌判呛堑膶ξ艺f，“沒事的妹妹，沒有多痛，你扎就是了。”當(dāng)時我很感動，每一天看到她。她都是笑呵呵的，我的心情也會變得好起來。所以，微笑，樂觀是可以感染人的。我們，也應(yīng)該時刻記得微笑，用微笑感染他人，讓本來病痛的人感受到溫暖，我想這是很重要的。

第五周

上周，規(guī)培的姐姐們走了，因為我上夜班，竟沒有跟她們道一聲離別，在科室的這段時間她們教會了我們很多，對我們非常耐心，與她們相遇我覺得很幸運，離別總是不舍的，但是人生就是這樣，不斷的遇見又分別，感謝遇見的每一個人，他們點綴著你的人生。

規(guī)培姐姐走后，我們比以往更加忙碌了，但是很充實。忙碌起來感覺時間就這樣不知不覺的過去了。

第六周

實習(xí)時我也總會遇到很多煩惱，特別是很多時候和患者相處中，輸液穿刺的不成功往往會引起患者的惱怒，一次，給一個病人輸液，可是我沒有穿刺成功，他當(dāng)時就對我很生氣，待我走后，在病房里大聲叨念我的不是，那一天，我都不敢踏進(jìn)那間病房，可是第二天，我去給他測血壓，他居然請我吃香蕉，我很驚訝。后來想一想，病人也不是特意發(fā)火的，站在他們的角度想，誰愿意被多扎一針。大多數(shù)人是沒有惡意的，我們應(yīng)該理解他們。病人生病本身已經(jīng)很痛苦了，所以，我們應(yīng)該盡量做到對他們態(tài)度溫和，關(guān)懷體貼。作為護(hù)理人員，也是應(yīng)該注重心理護(hù)理的。這是我們的職能所在。就如特魯多醫(yī)生的墓志銘這樣說道：有時去治愈，常常去幫助，時時去安慰。

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇7

時光飛逝，在骨科實習(xí)時間過去了，在這些日子里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到東西，而且不僅僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上，還有做人和辦事潛力方面。

記得剛到醫(yī)院時候，我們都是懷著好奇與忐忑情緒去科里報道，剛進(jìn)科里時候也不明白做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心教導(dǎo)我慢慢熟悉在醫(yī)院一些工作。算起來我在醫(yī)院上過手術(shù)差不多能有一百多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折；大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實說大小只是相對來說，在醫(yī)生眼中所有手術(shù)都就應(yīng)是大手術(shù)，就應(yīng)相等對待。說到手術(shù)記得我第一臺手術(shù)時在和老師出急診夜班時候來一個脛骨遠(yuǎn)端開放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位患者，當(dāng)把他腿上包扎紗布打開時候，看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來。那是我第一次看見活生生骨頭，跟在解剖實驗室看見骨頭一點都不一樣，但沒感到那么恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點一向做到兩點多。感覺從手術(shù)室出來后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)感覺就是累啊，而且還是半夜該睡覺時候上，當(dāng)時我就感覺，做個醫(yī)生不容易啊，不僅僅要隨時做好上手術(shù)準(zhǔn)備，而且還要有足夠精神意志力。

在實習(xí)四個月中，我印象最深刻就是脊柱手術(shù)，我參加過脊柱手術(shù)有頸椎滑脫，頸間盤突出，腰椎壓縮骨折、爆裂骨折，腰椎間盤突出。對脊柱手術(shù)主刀者來說都需要是膽大心細(xì)人，因為只要稍有偏差就會對患者神經(jīng)造成不可挽回?fù)p傷。但是如果手術(shù)成功話，效果是十分顯著，減輕了患者痛苦。以腰椎爆裂骨折為例，入院后對患者進(jìn)行常規(guī)檢查，擇期手術(shù)，脊柱手術(shù)大體過程為：切開皮膚和皮下組織后，用電刀剝離豎脊肌顯露椎板和椎體，在C型臂透視機(jī)輔助下用定位針定位椎弓根，然后在定位針處擰入椎弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結(jié)扎線縫合。最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)掉切口，以無菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，注意保護(hù)神經(jīng)，縫合時要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院過程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個月時間，在這半個月時間里主治大夫是患者心理最大精神支柱，所以，我們在這半個月時間里要把患者當(dāng)做親人一樣對待。

在骨科實習(xí)時間已經(jīng)結(jié)束，在實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作潛力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)崇高思想和良好職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上，此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。配得上潔白白大衣！

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇8

骨科實習(xí)一個月不知不覺就過去了，在骨科里，使我更加明白到護(hù)理工作的重要性。

始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，如：靜脈輸液、肌注、導(dǎo)尿、灌腸、會陰擦洗等等。加強(qiáng)了操作時的三查七對及無菌觀念，使自己的操作更加規(guī)范、更加嚴(yán)謹(jǐn)。

在骨科里，學(xué)會了各項的?？浦R，如“鋼板內(nèi)固定術(shù)的術(shù)前術(shù)后的護(hù)理；脛腓骨骨折術(shù)前術(shù)后的護(hù)理；橈尺骨骨折術(shù)前術(shù)后的護(hù)理；腰椎間盤突出術(shù)后的護(hù)理，應(yīng)怎樣協(xié)助病人翻身等。加強(qiáng)了對骨科專科的理論知識，使自己的理論知識更深入的了解。

骨科是一個學(xué)習(xí)?？浦R的好科室，使自己的理論知識與操作結(jié)合一體，從工作實踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇9

我滿懷著憧憬的心情來到了XX康復(fù)醫(yī)院實習(xí)。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱情讓我很快融入了這個溫暖的大家庭，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地知道自己為何而來，來了以后應(yīng)該做什么？做完之后應(yīng)該實習(xí)小結(jié)什么？想完之后應(yīng)該再做什么？經(jīng)過近8個月的學(xué)習(xí)和老師的教誨，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點體會。

1、注重實習(xí)方法的學(xué)習(xí)。XX康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主，分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。由于我的實踐經(jīng)驗護(hù)理實習(xí)小結(jié)，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練，找出相同病種不同病歷的共同點（如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子），并且可以普外科醫(yī)生專題學(xué)習(xí)法，針對一種病，從康復(fù)評定、治療再到評定，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護(hù)理實習(xí)小結(jié)，勤學(xué)好問、舉一反三，還可以寫好實習(xí)日記和科室小結(jié)。XX省XX醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作，在工作中求進(jìn)步的護(hù)理實習(xí)小結(jié)。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的場所和求知的平臺，而我則應(yīng)該充分利用資源，學(xué)會善于把握。

2、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)常會有病人問我：你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣，你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎？我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標(biāo)是一樣的，愛因斯坦說過：熱愛是最好的老師，這點在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上得到了很好的體現(xiàn)。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè)，每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的，治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的`。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的，在治療病人時一個接一個，認(rèn)真對待，還要給我們講知識，充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。

3、學(xué)會能夠解決問題的能力。在實習(xí)中我們擁有實習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后，大部分都是比較差的，尤其是燒傷的病人，都存在著心理問題，而醫(yī)院的病人以青壯年居多，還會把我們當(dāng)成好朋友，說些心里話。面對這些患者，我們要清楚自己處于一個怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞？卻值得我們?nèi)ニ伎?，說話就要負(fù)責(zé)任。這是做醫(yī)生的原則。因此，在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會，我們一定要學(xué)會善于察顏觀色，與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應(yīng)急能力，以及邏輯思維能力。更應(yīng)該懂得這方面的知識、法律法規(guī)等。如工傷病人咨詢工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐栴}。說明要學(xué)會正確處理好醫(yī)患關(guān)系，使患者得到最大的康復(fù)。

4、勇于嘗試和創(chuàng)新，XX康復(fù)醫(yī)院是全國第一家?？瓶祻?fù)醫(yī)院，是一個大膽的嘗試而且獲得成功，這就是好比我們在工作中創(chuàng)新，去嘗試用新的方法去治療病人，當(dāng)然這是經(jīng)驗積累和通過理論的結(jié)果，這種方法對患者沒有副作用和負(fù)面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段。我應(yīng)該抓好專業(yè)基本功，理論聯(lián)系實踐，結(jié)合現(xiàn)狀，提高科研能力和技術(shù)水平。

需要總結(jié)的還有很多，我將堅持不懈地去理解，去學(xué)會，實習(xí)結(jié)束，意味著步入社會的開始，而在XX康復(fù)醫(yī)院實習(xí)讓我有能力更有信心在康復(fù)這塊領(lǐng)域里去做好每一件事，迎接每一個挑戰(zhàn)，我衷心地祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和全體醫(yī)護(hù)人員身體健康、工作順利、合家幸福！祝工傷康復(fù)醫(yī)院越飛越高。

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇10

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們即將結(jié)束骨三科的實習(xí)生活，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自我的味道，在骨三科近一個月的實習(xí)生活，讓我對自我和臨床有了更多的了解，在骨三科實習(xí)的過程中我受益頗多。

骨三科是我下臨床的第一個科室，與第一個科室麻醉科的工作方式、工作資料和工作時間完全是不一樣。初來到骨三科的時候，懵懵懂懂的，什么都需要教師來教。第一天，我上的是輔助班，都不明白要干什么，跟在教師的后面，教師說要做什么我就做什么，不明白做的還要教師教過之后才敢做。在骨三科實習(xí)學(xué)的第一個操作就是配藥了，自我以前只是在學(xué)校培訓(xùn)了，沒有真正操作過，在剛配藥的時候很害怕會出錯，害怕會污染，手都會抖，在教師指導(dǎo)下，經(jīng)過很多次的練習(xí)，最終能夠很順手的操作了，但不是很熟練。

青霉素皮試液的配置在醫(yī)院很常見，病人剛?cè)朐旱臅r候就要明白他是否對青霉素過敏，方便以后用藥，但最重要的是為了病人的安全。前幾次都是看教師操作，教師一步步耐心的教我，下班了自我也看了書，把配置的過程一一記下來。輪到自我操作的時候，剛開始很緊張，生怕抽不對劑量，1ml的注射器也不容易操作，經(jīng)常有空氣出現(xiàn)，又很費勁的搖勻。練習(xí)了很多次之后，雖不是異常的熟練，但不像剛開始那么費勁了，操作也更規(guī)范了。相信自我在以后的工作中會做的更好。

由于上輔助班比較多，所以臨床的治療做的.比較少，但也明白相關(guān)的臨床操作。教師總是很耐心的給我講解操作過程，注意事項，做錯了，做的不規(guī)范的時候耐心的給我糾正。在這一個月里，我學(xué)會了靜脈輸液，皮試，肌肉注射，皮膚牽引，采血，會陰擦洗和膀胱沖洗;明白了如何留置尿管和一些口服藥、靜脈輸液藥的基本作用;懂得了手術(shù)前后病人的一些護(hù)理資料和教育。

與病人溝通在臨床上很重要，但由于自我經(jīng)驗不足，病人問的一些問題總是答不上來，經(jīng)常跑去問教師后再跑回去告訴病人，更苦惱的是病人一開口就是說本地話，經(jīng)常很不好意思的給病人解釋自我聽不懂閩南語?？偠灾?，在骨三科的這個月，我學(xué)會了很多，也見識了很多，明白了手術(shù)前后的病人的相關(guān)護(hù)理工作該如何進(jìn)行，懂得了如何對病人進(jìn)行健康教育，學(xué)會不一樣班次的工作資料，掌握了相關(guān)的臨床操作。實習(xí)生活雖很緊張，工作很繁瑣，但我相信我會堅持，會努力用自我的力量去做好臨床上的每一件事。

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇11

我在骨科實習(xí)一個月里，除了上了兩個整班天天都是上的白班。才開始去的時候真的很累，可以說每天一回到家倒在床上就睡著了，但時間過了一周步入了正軌就好多了。在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士的職責(zé)，在帶教老師的指導(dǎo)下，能規(guī)范熟練進(jìn)行護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對。

剛開始去時老師會問一些專業(yè)上的知識，很多都不懂，通過老師細(xì)心的講解學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。在科室里幾乎每天都有大大小小手術(shù)，每當(dāng)手術(shù)病人一回來，老師都會給我們講解很多東西，通過這些手術(shù)以及術(shù)后處理，使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上，還有人文關(guān)懷上。在這短短30天里，痛苦與快樂并存。而最大痛苦，莫過于身體上勞累――在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多見。像那些勁椎腰椎病人翻身時必須注意，要用對手法，要讓病人配合不要緊張。

在骨科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了骨科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

骨科實習(xí)生實習(xí)周記 篇12

我在骨科實習(xí)的這段時間里，不僅僅在基本的護(hù)理操作本事得到提升，如靜脈注射、肌肉注射、導(dǎo)尿，臥床病人更單和床上洗頭操作。還學(xué)到了幾種骨科的專科操作，如神燈治療儀，骨折治療儀的使用，牽引口的換藥的方法，以及?？评碚撝R，包括骨折，腰椎間盤突出癥，膝、髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，牽引病人，打石膏病人以及頸椎病人等相關(guān)疾病知識和護(hù)理方法，還有過床板的使用等等。

骨科的知識很具有?？菩裕热缭隗w查方面，如腰椎間盤突出癥，我們經(jīng)過病人四肢的感覺和肌力來大概確定病人的哪幾個椎體出現(xiàn)損傷。又如寰樞關(guān)節(jié)半脫位，我們經(jīng)過比較面部的感覺和肢體的感覺來確定第一第二頸椎之間的關(guān)節(jié)損傷有無對四肢體造成損害。其中讓我印象最深刻的是全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，異常是術(shù)后的病人，我們經(jīng)過用皮尺比較兩腿的長度來確定有無假體脫位。

在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)自我還有很多的不足，如查房的本事，在體查方面做得不到位，還有給病人做宣教這方面還有些欠缺，能夠說就是溝通方面欠缺?？傮w來說，理論知識還不夠扎實，所以我需要不斷地從書上汲取知識，期望能夠做到靈活地應(yīng)用到臨床上。

在那里，我還要多謝教給我很多臨床知識的教師們，是因為有你們的教導(dǎo)，我才不斷從臨床中學(xué)到知識，還發(fā)現(xiàn)自我很多的不足。和你們一齊工作的時間很難忘，真的十分感激。

兒科科護(hù)理實習(xí)周記推薦

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兒科科護(hù)理實習(xí)周記(篇1)

護(hù)理實習(xí)普兒科周記

第一周

這是我第一個在醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理實習(xí)的周記，感覺有點激動又有些緊張。本周我被分配到了普兒科，這是一個專門為兒童提供綜合護(hù)理的科室。作為一名實習(xí)生，我希望能夠?qū)W到更多關(guān)于兒童護(hù)理的知識和技巧，并且能夠用我所學(xué)為這些可愛的小天使們提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。

這一周我主要負(fù)責(zé)給孩子們進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理，比如洗澡、更換尿布等。剛開始我有些手忙腳亂，對于嬰兒的處理技巧還不夠熟練，但是經(jīng)過幾次實踐后，我逐漸找到了自己的方式。在這個過程中，我深刻地體會到了耐心和細(xì)心在兒童護(hù)理中的重要性。有時候嬰兒會哭鬧，需要用柔和的語言和動作來安慰他們，讓他們感受到母親的溫暖和安全感。

除了日?；A(chǔ)護(hù)理，我還參與了一些醫(yī)療護(hù)理工作。比如，給孩子們輸液、幫助醫(yī)生進(jìn)行檢查等。這些工作要求我具備良好的協(xié)調(diào)能力和溝通能力。在給嬰兒進(jìn)行輸液的時候，我需要與他們的家長進(jìn)行充分的溝通，告訴他們這個過程可能會引起一些不適，但是這是治療的必要過程。同時，我也要與醫(yī)生、護(hù)士緊密合作，確保每一個步驟都準(zhǔn)確無誤。

在本周的實習(xí)中，我最感動的一件事是，有一位兩歲的小男孩因為肺炎住院。這個小男孩非常頑皮活潑，一點也不喜歡呆在病房里。每次他看到穿著白大褂的醫(yī)生和護(hù)士，就追著他們跑，真的讓人擔(dān)心他會摔倒或者撞到其他物品。我和其他護(hù)士商量，決定用娃娃來吸引他的注意力，同時給他一些小禮物，用來鼓勵他乖乖在床上待著。經(jīng)過幾天的治療，這個小男孩也慢慢地變得安靜了下來，不再亂跑了。每次看到他與娃娃玩耍的模樣，我都覺得自己工作的付出是有價值的。

通過這個星期的實習(xí)，我深深地意識到兒童護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。兒童是社會的未來，我們應(yīng)該盡心盡力地為他們提供最好的護(hù)理。我也意識到，作為一名護(hù)士，不僅要具備專業(yè)知識和技能，還要具備愛心和耐心。只有通過細(xì)致入微的關(guān)懷和呵護(hù)，才能讓這些小天使們健康快樂地成長。

第一周的實習(xí)讓我充實又疲憊，但是每一天都充滿了收獲和成就感。我希望自己能夠在接下來的實習(xí)中繼續(xù)進(jìn)步，為兒童護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

兒科科護(hù)理實習(xí)周記(篇2)

兒科門診護(hù)理實習(xí)周記

第一周：

作為一名護(hù)理學(xué)生，在醫(yī)學(xué)院的學(xué)習(xí)生活中，我非常期待能夠親身參與兒科門診護(hù)理實習(xí)。這周，我終于有機(jī)會進(jìn)入這個充滿活力和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。

第一天的實習(xí)讓我倍感興奮和緊張。實習(xí)導(dǎo)師介紹了兒科門診的常見病癥和護(hù)理常規(guī)，并示范了如何測量孩子的體溫和心率。我緊隨其后，有機(jī)會親手操作。我小心翼翼地為一個六歲的男孩測量體溫，我能感受到他對于醫(yī)生和護(hù)士的擔(dān)憂。所幸，我能以微笑和親切的態(tài)度讓他冷靜下來。實習(xí)導(dǎo)師對我溫柔的表現(xiàn)給予了肯定和鼓勵，這種感覺真的是太好了！

第二天，我更深入地了解了兒科病房的工作流程。我參觀了術(shù)前準(zhǔn)備區(qū)、治療室和急救室。我很慶幸能夠親眼見證了醫(yī)生和護(hù)士們的專業(yè)素養(yǎng)和快速反應(yīng)能力?？吹郊痹\室臥床的孩子們，我真的感到心疼。他們的父母用焦急和擔(dān)憂的眼神看著，我心里既感到責(zé)任重大，同時也很有使命感。

第三天，我開始參與實際的護(hù)理工作。我的第一個任務(wù)是為一個八個月大的寶寶更換尿布。盡管動作很簡單，但是這對于我而言卻是一項很大的挑戰(zhàn)。寶寶充滿好奇地看著我，我必須迅速又穩(wěn)定地完成這項工作。感謝實習(xí)導(dǎo)師在一旁的指導(dǎo)和鼓勵，我成功地完成了任務(wù)。當(dāng)我看到寶寶笑著而不是哭泣時，我意識到自己取得了成功和進(jìn)步。

第四天，我有機(jī)會參與了一個小組討論。討論了一位患有哮喘的十歲男孩的護(hù)理計劃。我很慶幸能夠和其他同學(xué)一起思考如何幫助這位孩子控制癥狀并提供適當(dāng)?shù)淖o(hù)理。我發(fā)現(xiàn)通過共同合作和交流，能夠得出更全面和有效的護(hù)理方案。這次討論讓我意識到每個人都可以帶來獨特的貢獻(xiàn)，而團(tuán)隊的力量是無窮的。

第五天，我接觸到了一位患有重度過敏的四歲女孩。她的皮膚紅腫且有干燥的斑塊。我負(fù)責(zé)幫她清潔并涂抹藥膏。在這個過程中，我必須保持耐心和細(xì)致，因為她的皮膚非常敏感。感謝導(dǎo)師的指導(dǎo)，我成功地完成了這項任務(wù)。女孩的媽媽連連對我表示感謝，這讓我感到非常欣慰。

在這一周的兒科門診護(hù)理實習(xí)中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，但最重要的是，我認(rèn)識到兒科護(hù)理需要更多的耐心、關(guān)愛和溝通能力。我深深明白，護(hù)理不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是給予患者和他們家庭希望和關(guān)愛的過程。

這周的兒科門診護(hù)理實習(xí)經(jīng)歷讓我感觸頗深，我期待著未來的實習(xí)和學(xué)習(xí)機(jī)會，相信通過這些寶貴的經(jīng)歷，我將成為一名更出色的兒科護(hù)士。

兒科科護(hù)理實習(xí)周記(篇3)

這周是我在醫(yī)院里的第一個實習(xí)周，負(fù)責(zé)的科室是普兒科。這個周記就是記錄我這一周的學(xué)習(xí)和成長。

第一天，我的帶教老師很熱情地帶我參觀整個醫(yī)院，讓我熟悉醫(yī)院的各個科室和門診大廳。我看到很多的孩子在醫(yī)院里面打點滴，有的孩子正在做各種各樣的檢查，有的孩子耐心地等待醫(yī)生診斷。整個醫(yī)院的氛圍都很嚴(yán)謹(jǐn)和緊張。作為一個護(hù)士，我必須要更加嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真、專注地工作。

第二天，我被安排到普兒科門診進(jìn)行現(xiàn)場參觀，我的帶教老師教我如何與孩子溝通，以及如何準(zhǔn)確記錄孩子的身體情況。在門診，我遇見很多有趣又可愛的孩子們，他們很愛笑。我向他們詢問早上的病情、咳嗽、發(fā)燒、吃的怎么樣等等。孩子很坦誠地告訴我，感覺很親切，我也通過跟孩子們的溝通，發(fā)現(xiàn)很多孩子來的時候都比較緊張害怕，于是我努力讓他們放松下來，用自己善良的語言和輕松有趣的環(huán)境去減輕他們的不安。

第三天，我們來到了病房。這個環(huán)境是我之前從未見過的。病房里面有很多床位，左右都是孩子們。在病房里，老師帶我學(xué)習(xí)如何依照醫(yī)生的要求更快更準(zhǔn)確的更換孩子的藥品，照顧好每個孩子。孩子不能在家學(xué)習(xí)，他們必須在醫(yī)院里度過每一天，因此我們護(hù)士的職責(zé)就是給每個孩子一個家的感覺，他們要經(jīng)常給父母打電話告訴他們病情惡化、治療進(jìn)展等等，我們護(hù)士就是孩子的親朋好友，需要鼓勵和安慰每個孩子。更重要的是，要關(guān)心孩子的情感，遇到情緒問題時，我們應(yīng)該更多的了解他的想法，并給予合適的安慰和鼓勵。

在普兒科這一周的實習(xí)讓我真正認(rèn)識到護(hù)士這個職業(yè)的重要性。醫(yī)生需要給患者痊愈的希望，而我作為護(hù)士，要給患者更多的關(guān)愛和支持，做到“護(hù)足重于治療病，多給溫暖于開藥方”。感謝我的老師讓我在這個周觀察到了更多，我認(rèn)為這個周漫長又充實。

兒科科護(hù)理實習(xí)周記(篇4)

兒科科護(hù)理實習(xí)周記

第一天

今天是我作為一名大三的護(hù)理學(xué)生，開始在兒科科進(jìn)行實習(xí)的第一天。我感到非常興奮，因為這是我近幾年來一直夢想的實習(xí)場所。當(dāng)我走進(jìn)兒科科的大門時，我立刻被色彩斑斕的墻壁、可愛的卡通圖案和童聲笑聲所包圍，仿佛置身于一個童話世界。

在我的導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我參觀了兒科病房，看到了很多病房里的小患者。有些孩子們臉上掛著笑容，而有些孩子們則因為疾病而痛苦不堪。我決定要竭盡全力，為這些可愛的孩子們提供最好的護(hù)理，讓他們盡快康復(fù)。

第二天

今天上午，我有機(jī)會與一位剛出生的嬰兒進(jìn)行了親近接觸。這個可愛的小家伙只有幾天大，很脆弱，需要特別的護(hù)理。我小心翼翼地幫她洗澡，按摩她的嬰兒肌肉，然后給她喂奶。在這個過程中，我不僅加深了對嬰兒護(hù)理的了解，還感受到了作為護(hù)士與小患者之間特殊的紐帶。

下午，我參與了一位小男孩的治療過程。他正接受白血病的化療治療。盡管他面臨巨大的痛苦和困擾，但他仍然保持著勇敢和堅強(qiáng)的態(tài)度。我和他通過交談建立了良好的關(guān)系，并鼓勵他堅持治療，要相信自己可以戰(zhàn)勝疾病。這種互動讓我更加意識到兒科護(hù)理所需要的綜合技能，不僅包括專業(yè)技巧，還有對孩子們心理的關(guān)懷和支持。

第三天

今天早上，我參與了一次緊急情況下的護(hù)理。一個七歲的女孩因意外受傷被緊急送到急診室。我立刻參與了她的急救工作?？粗纯嗟仳榭s在床上，我感到內(nèi)心非常緊張，但我必須保持冷靜。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我協(xié)助進(jìn)行一系列的檢查和治療。雖然整個過程很短暫，但我學(xué)到了非常寶貴的經(jīng)驗和技能。

下午，我參與了一次病房里的兒童游戲活動。我想通過這個活動讓孩子們在治療和疾病的壓力下得到放松和愉快。我看到孩子們在游戲中忘記了病痛，他們的笑聲填滿了整個房間。這種經(jīng)歷讓我深刻地意識到，護(hù)理不僅僅是照顧病患的身體，在情感上的陪伴和關(guān)愛同樣重要。

第四天

我參與了一次手術(shù)過程，這是我第一次參與這么重要的操作。手術(shù)室里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊屛腋械骄o張，但我的導(dǎo)師給了我很多鼓勵和指導(dǎo)。在手術(shù)中，我負(fù)責(zé)為患者提供監(jiān)護(hù)和護(hù)理。盡管我很緊張，但我努力保持專業(yè)和冷靜，確?；颊叩陌踩褪孢m。手術(shù)順利完成，我感到非常自豪和滿足。

下午，我觀察了一位患有腦癱的小女孩的康復(fù)訓(xùn)練過程。她的動作受限，需要長期的康復(fù)治療。我感到非常佩服她堅持不懈的努力和積極的態(tài)度。我?guī)椭M(jìn)行了一些體能活動和康復(fù)訓(xùn)練，并鼓勵她繼續(xù)努力。在這個過程中，我學(xué)到了康復(fù)護(hù)理的重要性和技巧。

第五天

今天是我的最后一天實習(xí)。在這一周的實習(xí)中，我學(xué)到了很多專業(yè)技能和知識，也更深刻地了解了兒科護(hù)理的重要性。通過與小患者的接觸，我學(xué)會了換位思考，理解他們的需求和情感。我也意識到，作為兒科護(hù)士，要有堅強(qiáng)的內(nèi)心和溫柔的關(guān)懷。

與小患者們的相處讓我感到很幸福，他們的微笑和感激是我最大的動力。在離開兒科科時，我發(fā)誓會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，為更多的孩子提供溫暖和關(guān)愛。這次實習(xí)經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，鼓勵我在未來的職業(yè)生涯中不斷進(jìn)步。

兒科科護(hù)理實習(xí)周記(篇5)

兒科門診護(hù)理實習(xí)周記

本周是我在兒科門診進(jìn)行護(hù)理實習(xí)的第一周。這是我作為護(hù)理專業(yè)學(xué)生走進(jìn)臨床的重要一步，我充滿期待地迎接了這個挑戰(zhàn)。

第一天，當(dāng)我走進(jìn)兒科門診時，被熙熙攘攘的兒童聲音所包圍。這些可愛的小天使們帶著各種各樣的病痛，站在門診注冊臺前等待著被接待。我心里有些緊張，但也有著滿滿的熱情。

實習(xí)導(dǎo)師是一位經(jīng)驗豐富且和藹可親的護(hù)士，她簡單地介紹了門診的日常工作流程并告訴我，我將在周圍的護(hù)士們的指導(dǎo)下進(jìn)行實習(xí)。感謝她的細(xì)心指導(dǎo)，我迅速找到了自己的定位。

第一天的工作內(nèi)容是測量患兒的身高和體重。這看似簡單的任務(wù)卻非常耐心，因為小孩子們常常很害怕去體檢，有的甚至哭鬧不已。我需要和他們親切交流，讓他們放松下來。用一種輕柔的語氣和夸張的笑容，我和他們建立了親密關(guān)系。通過和他們玩耍和聊天，他們逐漸對我敞開了心扉。測量身高和體重也變得更加順利。

第二天，我被安排在護(hù)士站前臺負(fù)責(zé)接待患者。這是一項十分重要的工作，需要我認(rèn)真傾聽患者及家屬的需求并做出相應(yīng)的安排。我遇到了一位小男孩，他因為感冒發(fā)燒前來就診。他的媽媽非常擔(dān)心，我通過傾聽并耐心解釋了一些常見感冒的癥狀和家庭護(hù)理的方法。在經(jīng)過我的安撫和鼓勵后，孩子們的媽媽放松下來并對我的耐心和細(xì)心工作表示感謝。這個過程中，我意識到作為一名兒科護(hù)士，我們不僅需要具備專業(yè)知識，還要有耐心和關(guān)懷之心。

第三天，我有幸得到護(hù)士的指導(dǎo)，參與了一名嬰兒的皮膚護(hù)理。這個嬰兒因為抵抗力差容易出現(xiàn)皮膚問題，我需要給他進(jìn)行專業(yè)的皮膚護(hù)理。嬰兒皮膚嬌嫩，需要十分細(xì)心地按摩和保濕。在我小心呵護(hù)的同時，嬰兒也因此而安靜下來。這是我第一次親身感受到自己的雙手對患者的治療產(chǎn)生積極的影響，我感到非常自豪。

本周實習(xí)的最后一天，我有幸參與了一個小孩兒的疫苗接種工作。對于小孩子們來說，注射疫苗常常是一項恐懼的經(jīng)歷。我第一次見識到兒科護(hù)士是如何穩(wěn)定孩子的情緒，以及如何利用科學(xué)的方法減輕他們的疼痛感覺。在護(hù)士的細(xì)心引導(dǎo)下，小孩充滿勇氣地接受了注射，這讓我感到深深的敬佩和感激。

在這一周的實習(xí)中，我學(xué)到了很多，也感受到了兒科護(hù)理的重要性和特殊性。兒童是社會的未來，對他們的關(guān)懷和治療至關(guān)重要。我深深地明白了一個護(hù)士的責(zé)任是多么的嚴(yán)肅而神圣。

通過這一周的實習(xí)，我不僅更加了解了兒科護(hù)理的工作內(nèi)容和流程，也鍛煉了自己的溝通技巧和護(hù)理技術(shù)。我明白了專業(yè)知識的重要性，更懂得了如何與患者建立良好的關(guān)系。我收獲滿滿，期待著在接下來的實習(xí)中繼續(xù)成長。兒科門診，這個充滿生命和希望的地方，將是我精心關(guān)愛的對象。

兒科科護(hù)理實習(xí)周記(篇6)

兒科門診護(hù)理實習(xí)周記

第一天，我懷著忐忑的心情踏入了兒科門診。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，這是我第一次接觸兒科護(hù)理，不知道該如何開展自己的實習(xí)工作。整個門診寬敞明亮，墻上掛滿卡通圖案的壁畫，給人一種輕松愉快的感覺。門診里有幾位年輕的醫(yī)生和護(hù)士正忙著為小患者們進(jìn)行診療。

我受到了一位經(jīng)驗豐富的兒科護(hù)士的指導(dǎo)，她溫和地告訴我，兒科護(hù)理需要與小患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，讓他們感受到關(guān)心和關(guān)愛。于是，我首先學(xué)會了與小患者們親切交談，化解他們因治療而產(chǎn)生的恐懼和焦慮。我會和他們分享一些有趣的故事或者玩具，使他們忘記病痛，放松心情。

第二天，我跟隨護(hù)士進(jìn)行了一次換藥的操作。一位小男孩因為扭傷了腳踝，需要定期更換敷料。小男孩一直抱怨痛，護(hù)士輕輕地安撫他，告訴他這是為了讓傷口更快恢復(fù)，他卻仍然痛哭流涕。我決定幫助他轉(zhuǎn)移注意力，于是我從口袋里掏出了一只小熊玩具，逗得小男孩開心地笑了起來。在他的笑聲中，我們順利更換了敷料。

第三天，遇到了一個頑皮的小女孩，她一直不肯合作聽診。我找來了一個漂亮的玩具醫(yī)生套裝，穿在自己身上，逗得她哈哈大笑。隨后，我慢慢告訴她，我就是她的小代理醫(yī)生，需要仔細(xì)聽聽她的身體。她終于乖乖地配合了聽診，我順利地完成了任務(wù)。

第四天，遇到了一位年幼的患者，他剛接受了手術(shù)，需要輸液。他堅決不肯留置靜脈針，情緒異常激動。我冷靜地與他進(jìn)行溝通，告訴他輸液會幫助他的身體恢復(fù)，沒有那么可怕。我還向他展示了別的小朋友留置靜脈針后能做的一些活動，以此鼓勵他。經(jīng)過耐心的說服，他終于答應(yīng)留置。

第五天，我站在門診大廳，握著電話聽筒，回答著家長們的咨詢。我翻閱資料，提供給家長們關(guān)于兒童健康、喂養(yǎng)、生長發(fā)育等方面的信息。有時，我需要耐心地解答一些常見問題，有時則需要向醫(yī)生轉(zhuǎn)達(dá)家長們的擔(dān)心和疑惑。這讓我深切體會到了護(hù)理工作的重要性，我們需要在家長們的焦慮中給予他們支持和幫助。

通過這一周的實習(xí)，我學(xué)到了很多兒科護(hù)理的基本理念和技巧。兒科護(hù)理需要耐心、細(xì)心和愛心，需要我們與小患者建立良好的關(guān)系，讓他們愿意合作配合治療。我還學(xué)會了如何化解小患者的恐懼和焦慮，通過與他們分享有趣的事物，轉(zhuǎn)移他們的注意力。我深深地感受到了兒科護(hù)士的責(zé)任和使命，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將來成為一個優(yōu)秀的兒科護(hù)士。

兒科科護(hù)理實習(xí)周記(篇7)

兒科護(hù)理實習(xí)生周記

第一周

這是我第一次作為兒科護(hù)理實習(xí)生進(jìn)入醫(yī)院，一陣緊張和興奮交織著。作為一個初入行的實習(xí)生，我對兒科護(hù)理工作還知之甚少，但我對兒童的關(guān)愛和照顧之心一直存在。這個周記，我將分享我在實習(xí)的第一周所經(jīng)歷的學(xué)習(xí)和成長。

第一天，當(dāng)我進(jìn)入兒科護(hù)理部時，我被一系列精心布置的兒童主題裝飾所吸引?？蓯鄣谋诋嫞嗖实拇矄魏屯婢哐b飾，讓整個區(qū)域顯得生動活潑。護(hù)士長徐護(hù)一對我的熱情接待給我一種家的感覺。她帶領(lǐng)我參觀了兒科病房，介紹了醫(yī)院的兒科護(hù)理流程和各類設(shè)備的使用方法。我對于一呼一吸的監(jiān)測儀器、各種靜脈輸液及其相應(yīng)的按揉技巧等醫(yī)護(hù)操作一時感到暈眩。

和其他實習(xí)生一起，我開始了我的護(hù)理實習(xí)生活。我們參觀了不同病房的分布與特點，并了解了常見兒童疾病的護(hù)理管理。醫(yī)院鮮明的人文關(guān)懷理念和以患者為中心的服務(wù)理念讓我備受觸動。當(dāng)我看到一個生病的孩子感到疼痛時，我立刻產(chǎn)生了想要幫助他們的內(nèi)心沖動。

第二天，我參加了一次病例討論會。在會議上，醫(yī)生和護(hù)士們討論起了一個病例，這是一個剛出生的早產(chǎn)兒。該嬰兒在出生后不久出現(xiàn)了呼吸暫停的情況。聽著醫(yī)生們議論不休，我感到壓力倍增。同事們思維敏捷、知識淵博，我也希望自己能夠在他們身上汲取營養(yǎng)。

第三天，我參與了一次鼻飼護(hù)理操作。這是一種通過鼻管將營養(yǎng)液飼入胃部的方法，用于無法正常進(jìn)食的兒童。這個過程需要仔細(xì)操作和保持患兒的安全。我緊張地拿著鼻飼管，小心翼翼地插入嬰兒的鼻孔，然后降下飼管，靜靜注入營養(yǎng)液。

第四天，我在壓瘡護(hù)理中獲得了更多的經(jīng)驗。兒科患兒因為長時間臥床，很容易患上壓瘡。我和同事們一同協(xié)作，用合適的方法翻身和擦洗患兒的身體，確保他們的皮膚得到充分的護(hù)理。我深刻地體會到了做一個悉心的護(hù)士需要的專業(yè)技能和無微不至的關(guān)懷，讓我更加珍惜每一次和患兒接觸的機(jī)會。

第五天，醫(yī)院組織了一次技能培訓(xùn)，我們實習(xí)生都參加了。這次培訓(xùn)主題是急救技能。我們了解了常見的兒童急救常識和操作方法，并進(jìn)行了模擬演練。我緊張地按照課堂上學(xué)到的方法給模擬患兒進(jìn)行了心肺復(fù)蘇術(shù)，這是我第一次進(jìn)行全程操作。通過這次培訓(xùn)，我意識到急救技能的重要性，并下定決心繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己。

這一周對我來說意義非常重大，我感受到了兒科護(hù)理工作的艱辛與細(xì)致，也重新審視了自己對這個職業(yè)的熱愛和決心。未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，為孩子們帶去溫暖和治愈。

兒科科護(hù)理實習(xí)周記(篇8)

護(hù)理實習(xí)兒科周記

第一周

本周開始了我在兒科實習(xí)的第一周，心情既緊張又興奮。進(jìn)入實習(xí)后，我立即感受到了兒科的特殊性和挑戰(zhàn)。兒童患者們的笑臉和稚嫩的語言給我?guī)砹四蟮臍g樂和溫暖。

在第一天，我被分配到了一個3歲的男孩的病房。這個小男孩叫小明，患有骨折。雖然他的臉上帶著疼痛，但他卻一直保持著微笑，看到我們護(hù)士進(jìn)來就會主動和我們打招呼。我被他的樂觀和堅強(qiáng)深深地鼓舞了。

我了解到，兒科工作要求我們保持高度的耐心和細(xì)致的觀察力。小明的每一次疼痛都需要及時掌握并給予適當(dāng)?shù)奶幚怼Ｔ谔幚硇∶鞯膫跁r，我小心翼翼地遵循醫(yī)生的囑咐，給他清潔和包扎傷口。雖然小明在處理過程中有些不舒服，但是我通過和他的聊天和關(guān)心，使他分散了注意力，讓他感到放松和安慰。

除了照顧患者的基本需求，我還參與了一些兒童游戲和活動。小明的房間里放著許多兒童書籍和玩具，我經(jīng)常幫助他選擇一本喜歡的故事書，在給他讀故事的同時，盡量使用生動的語言和聲效，以增強(qiáng)他對故事的興趣。小明非常喜歡和我一起玩拼圖游戲，我發(fā)現(xiàn)這種互動不僅增加了他的樂趣，還有助于他的精神康復(fù)。

第二周

第二周的實習(xí)生活更加忙碌而多變。這一周，我換到了一個不同的病房，這是一個接待外科手術(shù)的病房。在這里，我看到了許多和小明不同的疾病和患者，這為我的實習(xí)帶來了更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會。

我遇到了一個六歲的女孩，她叫小芳，患有先天性心臟病。小芳需要定期接受藥物治療和心臟超聲檢查。我觀察到小芳對醫(yī)學(xué)設(shè)備的恐懼和對治療過程的不解。在與她的交流中，我逐漸建立了信任和親密感。我努力用簡單、明確的語言解釋治療的過程，并通過講故事和播放音樂，幫助她分散注意力，從而減輕了她的不適感。

在這個病房里，我還接觸到了一些術(shù)后病人。他們的年齡從新生兒到十幾歲不等。我學(xué)到了許多關(guān)于護(hù)理術(shù)后兒童的技巧和注意事項。為了防止感染，我們必須嚴(yán)格遵守消毒和隔離的相關(guān)措施。我也幫助他們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，包括挪動身體、進(jìn)行肢體按摩以及進(jìn)行簡單的呼吸和吞咽練習(xí)。

通過這兩周的實習(xí)，我深刻體會到了兒科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)之處。兒童的身體和心理需求與成人不同，我們需要有更多的耐心和關(guān)懷來照顧他們。我向?qū)熀歪t(yī)院的護(hù)理人員學(xué)到了許多尖端的護(hù)理技巧。同時，我也十分感謝我的小患者們，他們的微笑和堅強(qiáng)讓我更加堅定了我在兒科護(hù)理工作中的責(zé)任與使命感。

兒科科護(hù)理實習(xí)周記(篇9)

護(hù)理兒科實習(xí)周記

本周是我在醫(yī)院進(jìn)行兒科實習(xí)的第一周，我心情激動又緊張。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，這是我第一次接觸到兒科患者，我知道這將是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過實習(xí)，我希望能夠提高自己的專業(yè)知識和技能，為兒童健康發(fā)展盡一份力量。

實習(xí)的第一天，我被安排到了兒科護(hù)士站。護(hù)士長給我詳細(xì)介紹了工作流程和注意事項，并向我介紹了一些常見的兒科病癥和護(hù)理方法。在她的指導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了工作環(huán)境。

在接下來的幾天里，我主要負(fù)責(zé)兒科病房的護(hù)理工作。每天早晨，我和其他護(hù)士一起進(jìn)行晨檢，包括量體溫、測血壓、觀察患者的一般狀況等。在這個過程中，我學(xué)會了運用兒童測溫儀和血壓計，并了解了兒童生理特點對護(hù)理操作的影響。

除了晨檢，我還需要根據(jù)醫(yī)囑給每位患者服藥。在給兒童服藥時，我要耐心地解釋藥物的作用和注意事項，并幫助他們正確地將藥物服用下去。有時候，一些患者會因為害怕或疼痛而拒絕服藥，這就需要我與他們進(jìn)行溝通和安撫。通過與患者的交流，我逐漸掌握了一些應(yīng)對策略，讓服藥過程更加順利。

另外，我還觀察到了一些兒科疾病的臨床表現(xiàn)和處理方法。比如，一位小女孩因為高燒被送到兒科病房。我看到她臉色憔悴、嗓子發(fā)紅，體溫也超過了正常范圍。我立即給她拿來退熱藥，并用濕毛巾為她降溫。通過這個經(jīng)歷，我意識到了及時處理熱癥對于兒童的重要性。還有一位小男孩因為呼吸困難被送到病房，我緊張地觀察著他的呼吸情況，及時向醫(yī)生報告。醫(yī)生立即給他使用了吸氧機(jī)，穩(wěn)定了他的病情。這讓我明白了呼吸道疾病對于兒童的危害，并加深了我對于兒科護(hù)理技巧的學(xué)習(xí)和研究。

在兒科實習(xí)的期間，我還參與了一些特殊的護(hù)理工作。比如，有一位3歲女孩需要進(jìn)行靜脈輸液，但她害怕輸液針刺，一直哭鬧不止。此時，我不僅要保持冷靜，還要用輕柔的語言和動畫片緩解她的緊張情緒。最終，她成功接受了輸液治療，而我也為自己的成功而開心。

通過這一周的兒科實習(xí)，我深刻地體會到了兒科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。兒童是社會的未來，他們的健康和成長需要我們的關(guān)懷和幫助。我要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為兒童的健康盡一份力量。

兒科科護(hù)理實習(xí)周記(篇10)

兒科門診護(hù)理實習(xí)周記

這周，我開始了我在兒科門診的護(hù)理實習(xí)，這是我作為一名護(hù)理學(xué)生的第一次實踐機(jī)會，我的心情既激動又緊張。

第一天，我和我的導(dǎo)師護(hù)士小李一起來到門診大廳。整個門診大廳充滿了孩子們的歡聲笑語，讓我感到溫馨。小李告訴我，兒科門診是一個充滿活力和挑戰(zhàn)的地方，需要時刻保持警惕，及時處理各種突發(fā)情況。她還告訴我，作為一名兒科護(hù)士，需要具備耐心、細(xì)心和溫和的性格。

第一個患者是一個三歲的男孩。他因為發(fā)燒和咳嗽來就診。小李先為他量體溫，然后詢問了他的癥狀，并進(jìn)行了身體檢查。小李告訴我，兒童對陌生的環(huán)境和陌生的人比較抵觸，所以要用親切和溫和的語言和動作與他們交流，幫助他們放松情緒。在體溫計還未讀取結(jié)果之前，孩子突然咳嗽起來，我有些緊張，不知如何是好。小李看出了我的困惑，輕輕安慰我說：“沒關(guān)系，兒科門診就是這樣，經(jīng)常會有各種意外情況。要保持冷靜，并及時尋求醫(yī)生的幫助?！蔽倚睦锷晕参苛艘恍?，然后一起將孩子的情況向醫(yī)生匯報。

接下來的幾天，我跟隨小李學(xué)習(xí)如何給兒童進(jìn)行靜脈采血和給予注射。小李耐心地教我如何選擇合適的靜脈部位、如何穿刺以及如何使用注射器。我的手一抖，小李就會輕笑著鼓勵我。每當(dāng)我成功取得血樣或者順利地給孩子注射藥物，小李都會用鼓勵的眼神和微笑來表達(dá)對我的認(rèn)可。在接觸了一些病情比較嚴(yán)重的患者后，我漸漸適應(yīng)了這種緊張和壓力。

在實習(xí)過程中，我也學(xué)到了很多護(hù)理技巧。例如，我學(xué)會了如何給小孩子換尿布、如何監(jiān)測夜間呼吸、如何給小孩子進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)評估等等。兒童的身體構(gòu)造與成人有很大的不同，需要特定的照顧和技巧。小李告訴我，對于兒童護(hù)理來說，與患者建立起信任關(guān)系非常重要。需要與他們交流、安撫他們的不安情緒，并積極關(guān)注他們的需求和疼痛感。這樣，他們才會對敞開心扉，與合作。

在一周的實習(xí)中，我了解到了兒科門診的工作不僅需要專業(yè)的技術(shù)，更需要對孩子們充滿愛心和耐心。與孩子們的互動讓我深刻體會到他們的純真和天真。他們的微笑和笑聲成為我堅持下去的動力。我對兒科護(hù)理有了更深的了解，也更加堅定了我作為一名兒科護(hù)士的志愿。盡管實習(xí)充滿了挑戰(zhàn)，但我相信只要我保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，我一定能成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士。

這一周的實習(xí)經(jīng)歷，讓我體驗到了護(hù)理工作的艱辛和快樂。我將繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的護(hù)理知識和技術(shù)，為每一個兒童帶去溫暖和關(guān)愛。

兒科科護(hù)理實習(xí)周記(篇11)

兒科實習(xí)護(hù)理周記

本周，我作為一名實習(xí)生護(hù)士，進(jìn)入了兒科病房，開始了我的實習(xí)生涯。在這一周的時間里，我給予了孩子們?nèi)娜獾年P(guān)懷和照顧，并獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

我的第一個任務(wù)是照顧一個五歲的男孩，他因患有急性呼吸道感染而住院治療。他對陌生人有些害羞，一開始不太愿意接受我的照顧。然而，我想方設(shè)法與他建立了良好的關(guān)系。我經(jīng)常與他進(jìn)行簡單而有趣的交流，用一些玩具和游戲來吸引他的注意力。通過與他一起玩耍，我逐漸贏得了他的信任和友誼。

在接下來的幾天里，我與他一起進(jìn)行了一系列的護(hù)理操作。我學(xué)會了如何給他測量體溫、觀察呼吸和心率，并及時記錄下來。通過這些護(hù)理操作，我深深地感受到了孩子們的脆弱和需要我們更多的關(guān)心和呵護(hù)。

另一個給我留下深刻印象的患者是一個兩歲的女孩，她因高熱而被送到醫(yī)院。她非常焦躁和不安，無法保持鎮(zhèn)靜。我嘗試了各種方法來安撫她，但效果甚微。最后，我嘗試了給她唱歌和講故事，竟然奏效了！她逐漸平靜下來，放松了緊張的神經(jīng)。通過這次經(jīng)歷，我體會到了與孩子溝通的重要性，同時也意識到每個孩子的需求是不同的，我們需要因材施教。

值得一提的是，我在實習(xí)中還了解到了兒科疾病的診斷和治療過程。每天早上，我和其他實習(xí)生們一起參與病例討論和病例研討會，學(xué)習(xí)患者的病情和治療方法。這些討論對于我們了解和學(xué)習(xí)兒科疾病至關(guān)重要，它們使我們能夠更深入地理解每個患者的特殊需要，并為他們提供最佳的護(hù)理。

這一周的實習(xí)經(jīng)歷讓我意識到，兒科護(hù)理需要對兒童進(jìn)行深入的了解和細(xì)致入微的照顧。每個孩子都是特殊的，他們需要我們細(xì)心的關(guān)心和理解。只有通過與他們建立親密的關(guān)系，我們才能真正地滿足他們的需求，并為他們提供專業(yè)和溫暖的護(hù)理。

在這一周的實習(xí)中，我還學(xué)會了很多實用的技能。例如，如何給兒童進(jìn)行靜脈采血和輸液，如何觀察和記錄兒童的病情等等。這些技能不僅在實習(xí)中有用，而且在將來的護(hù)理工作中也會派上用場。

總的來說，這一周的兒科實習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過與孩子們的接觸，我學(xué)習(xí)到了如何與他們建立良好的關(guān)系，并為他們提供專業(yè)的護(hù)理。我還通過參與病例討論和學(xué)術(shù)活動，加深了對兒科疾病的理解。這些經(jīng)歷將對我的未來成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士起到很大的幫助。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，并為每個需要護(hù)理的孩子提供最好的照顧。

兒科科護(hù)理實習(xí)周記(篇12)

兒科護(hù)理實習(xí)生周記

本周是我作為兒科護(hù)理實習(xí)生的第一周，我充滿了期待和緊張。在這個周記中，我將詳細(xì)、具體且生動地描述我在實習(xí)期間的所見所聞，以及我個人的感受和收獲。

一周的實習(xí)生活讓我深刻地感受到了兒科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。在進(jìn)入病房之前，我接受了一系列的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何正確測量體溫、血壓以及兒童生命體征的觀察和評估等基礎(chǔ)技能。我還了解了許多常見的兒科疾病和護(hù)理方法，如感冒、腹瀉、哮喘等。這些知識在實踐中發(fā)揮了重要的作用。

第一天，我進(jìn)入了一間兒科病房。房間里擺放著各種各樣的玩具，讓孩子們能夠在醫(yī)院中感受到一絲絲的快樂和安慰。不少孩子們因為疾病而低落，但一旦他們看到這些玩具，他們的眼睛立刻亮了起來。在病房里，我遇到了一個名叫小明的男孩，他只有五歲，被診斷出患有急性呼吸道感染。他躺在床上，眼神無神，一副疲倦的樣子。我走過去輕輕地和他說話，試圖讓他開心起來。我拿出一個充滿顏色的氣球，遞給他。小明慢慢地從那副低落的樣子中恢復(fù)過來，他眨了眨眼睛，然后露出一個害羞的微笑。這場簡單而又溫暖的互動讓我明白到，作為護(hù)士，我們的職責(zé)不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，更重要的是給予孩子們關(guān)懷和愛心。

我在實習(xí)期間還學(xué)習(xí)了如何與孩子們有效溝通和交流。有一次，我遇到了一個七歲的女孩，她因為發(fā)高燒住院。孩子的家人忙于照顧她，無法陪伴她度過這個難關(guān)的時刻。我走過去，坐在床邊和她聊天。我問她喜歡哪個卡通人物，她告訴我她最喜歡的是米奇老鼠。我就用手機(jī)找到了一些米奇老鼠的照片，給她看。她看了一會兒，忍不住笑了出來。在那一刻，我感到非常幸福，因為我能夠用自己的力量帶給這個孩子一些歡樂和快樂。

除了和孩子們的交流，在實習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了許多關(guān)于藥物治療和病情監(jiān)測的技能。有一次，我?guī)兔o一個患有支氣管哮喘的孩子吸入霧化藥物。霧化藥物能夠直接作用于患者的呼吸道，緩解癥狀。我被要求確保孩子正確使用口罩，并注意觀察他的病情變化。在實踐中，我遇到了一些困難，有時很難讓孩子保持口罩的正確位置。但在醫(yī)生和護(hù)士的幫助下，我逐漸學(xué)會了應(yīng)對各種情況，確保孩子能夠獲得最佳的治療效果。

通過這一周的實習(xí)，我深刻意識到了兒科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。兒科護(hù)理需要我們具備良好的溝通和交流能力，溫柔細(xì)心的態(tài)度，以及準(zhǔn)確的專業(yè)知識和技能。每一個孩子都需要我們給予他們更多的關(guān)懷和愛心，讓他們在醫(yī)院中感到安心和快樂。雖然這一周對我來說很累，但每一天都讓我有了更深厚的體驗和收獲。我希望自己能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一名更出色的兒科護(hù)士，為孩子們的健康和快樂貢獻(xiàn)自己的力量。

實習(xí)生介入科實習(xí)周記

周記是包含在寫作中的一種形式，大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧。寫周記是鍛煉自我反思的重要手段，你知道周記該如何寫嗎？想看一篇好文章嗎幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦您去看“實習(xí)生介入科實習(xí)周記”，僅供閱讀參考的文章！

實習(xí)生介入科實習(xí)周記 篇1

作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，參加外科實習(xí)是非常重要的一環(huán)。通過實踐的學(xué)習(xí)，我們可以更加深入地了解外科醫(yī)生的工作，掌握更加有實際意義的醫(yī)療技能，為日后的醫(yī)學(xué)實踐打下堅實的基礎(chǔ)。在這次外科實習(xí)中，我擔(dān)任了一名介入外科實習(xí)生，感受到了介入外科醫(yī)生的日常工作，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。

首先，在這次實習(xí)中我了解到了介入外科醫(yī)生的工作領(lǐng)域和具體工作內(nèi)容。介入外科是一門將微波、射頻、激光和超聲等現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)應(yīng)用于外科手術(shù)治療的學(xué)科，是目前國際上發(fā)展最快的外科學(xué)科之一。介入外科醫(yī)生需要通過計算機(jī)和圖像處理等技術(shù)，對患者進(jìn)行準(zhǔn)確的影像診斷，以確定手術(shù)治療的方案和手術(shù)全過程中的需要注意事項。這既要求醫(yī)生精通醫(yī)學(xué)，也要求醫(yī)生熟練掌握計算機(jī)和現(xiàn)代科技的運用。

其次，在這次實習(xí)中我還學(xué)到了許多操作技術(shù)。在實習(xí)期間，我跟隨導(dǎo)師進(jìn)行一系列介入手術(shù)操作，如支樞管置入、肝臟介入治療、淋巴管介入治療、肺栓塞介入治療等。在每個手術(shù)操作中，導(dǎo)師詳細(xì)地向我展示了手術(shù)的每一個步驟，包括注意事項、手術(shù)器械的使用，以及最終的手術(shù)效果。在參與實踐的過程中，我不斷學(xué)習(xí)，并且通過不斷的操作，我越來越熟練，也越來越關(guān)注和注意細(xì)節(jié)。

再次，在這次實習(xí)中我了解到了醫(yī)生職業(yè)素養(yǎng)的重要性。由于介入外科手術(shù)是一種高風(fēng)險的醫(yī)療技術(shù)，醫(yī)生必須保持高度的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，特別是在手術(shù)的安全和手術(shù)的效果上更要嚴(yán)謹(jǐn)，更要精益求精。導(dǎo)師告訴我，在醫(yī)療工作中，患者的生命和健康都在醫(yī)生手中，因此醫(yī)生必須具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療水平，才能更好地為患者服務(wù)。

最后，在這次實習(xí)中我領(lǐng)悟到醫(yī)學(xué)實踐的重要性。在醫(yī)學(xué)專業(yè)中，理論知識雖然是很重要的，但是要想成為一名真正的好醫(yī)生，還需要通過實踐來培養(yǎng)技能和經(jīng)驗。通過親手操作、與患者溝通，我們才能更深入地了解醫(yī)學(xué)的本質(zhì)，真正學(xué)到醫(yī)學(xué)的精髓。在這次實習(xí)中，我有機(jī)會實踐所學(xué)，不斷學(xué)習(xí)，在實踐中發(fā)現(xiàn)并解決問題。

通過這一段時間的實習(xí)，我收獲了非常多的經(jīng)驗和收獲。我認(rèn)識到，醫(yī)學(xué)是一個非常綜合的學(xué)科，除了掌握專業(yè)知識外，也需要傾聽患者的聲音，知道如何在最大程度上滿足患者的需求。作為一名醫(yī)學(xué)生，我將會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，通過實踐不斷提升自己的技能和能力，為以后成為一名好的醫(yī)生打下堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)生介入科實習(xí)周記 篇2

介入外科是近年來快速發(fā)展的一門醫(yī)學(xué)科學(xué)，它所針對的是一些內(nèi)臟或者脊椎等深度組織的疾病，而在這樣一門專業(yè)領(lǐng)域里進(jìn)行實習(xí)，是我所追求的夢想。于是，在大四上第一學(xué)期，我有幸成為了某醫(yī)院介入外科實習(xí)生。

第一天實習(xí)，我們跟隨著導(dǎo)師走進(jìn)了房間內(nèi)，這是一間先進(jìn)的介入手術(shù)室，各類設(shè)備齊備，經(jīng)過簡單的介紹，我們開始跟導(dǎo)師團(tuán)隊上崗。當(dāng)天，有一位病人需要進(jìn)行冠狀動脈介入術(shù)，我們實習(xí)生坐在旁邊的觀察臺上，觀看導(dǎo)師精細(xì)的操作過程。雖然穿著無菌服、帶著手套參與不上手術(shù)，但我感到非常興奮，因為這是我從未接觸過的高科技手術(shù)。

第二天，我開始主動向?qū)熣埥?，詢問手術(shù)中各個設(shè)備的作用以及操作流程，導(dǎo)師非常耐心地進(jìn)行講解。三個小時的手術(shù)結(jié)束后，我們還進(jìn)行了手術(shù)總結(jié)，導(dǎo)師點評了我們的工作，指出我們的不足和需要注意的地方。

第三天，我有機(jī)會實際參與手術(shù)。導(dǎo)師布置了一個任務(wù)，要求我們自己操作放線針、導(dǎo)管和注射器等設(shè)備，讓我們更熟悉各個設(shè)備的使用并對手術(shù)流程有了更深的了解。

第四天、第五天，我們集中進(jìn)行了動脈造影實習(xí)。接下來的一周時間里，我們首先通過模擬操作熟悉了血管通路的建立，然后跟隨著導(dǎo)師，開展了一系列的動脈介入手術(shù)操作。在這個過程中，導(dǎo)師還特別強(qiáng)調(diào)了機(jī)械通路裝置、支架等設(shè)備的選擇要點，進(jìn)一步提高我們的認(rèn)知水平和操作能力。

誠然，在這一周的實習(xí)中，我遭遇了一些挫折，但卻讓我逐漸認(rèn)識到了手術(shù)操作的重要性和復(fù)雜性。同時也意識到志存高遠(yuǎn)、勇攀高峰的路徑是充滿滑坡和困難的，在接下來的時光里，我需要加倍努力，不斷學(xué)習(xí)和看書，進(jìn)一步提升自己的實際操作能力。

雖然我同時也清楚，這樣的機(jī)會是非常難得的，前途也不明朗，但我的心中漸漸涌現(xiàn)出一股無可阻擋的熱情，它帶領(lǐng)著我前行，伴隨著導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助，我堅信自己一定能夠取得優(yōu)異的成績。

實習(xí)生介入科實習(xí)周記 篇3

《介入外科實習(xí)生周記》

第一天：奇妙的探索之旅

作為一名介入外科實習(xí)生，我懷著滿腔的激情來到這個頗具挑戰(zhàn)的實習(xí)崗位。我的第一天就像一場奇妙的探索之旅，讓我對未來的實習(xí)充滿期待。

早上，我準(zhǔn)時來到醫(yī)院，穿上整潔的白大褂，充滿自信地走進(jìn)這個莊嚴(yán)而繁忙的工作環(huán)境。作為實習(xí)生，我明白自己的位置，因此我虛心地向?qū)熣埥?。他是一位?jīng)驗豐富的介入外科醫(yī)生，對于手術(shù)技巧和理論知識了如指掌。

在我介入外科實習(xí)的第一天，我被分配到了一臺心臟封堵手術(shù)。當(dāng)我走進(jìn)手術(shù)室時，滿滿的悸動籠罩了我的心頭。手術(shù)室的燈光明亮而照射全身，設(shè)備齊全，儀器擺放整齊有序。

手術(shù)開始了。我站在醫(yī)生旁邊，注視著他精準(zhǔn)而熟練的動作。他親切地給我解釋每一個步驟，使我能夠更好地理解手術(shù)過程。我拿起放大眼鏡，認(rèn)真觀察著手術(shù)器械在心臟周圍的操作過程。這種細(xì)微而準(zhǔn)確地觸摸，讓我深刻地感受到手術(shù)的藝術(shù)之美。

我時而手執(zhí)器械，時而協(xié)助清洗手術(shù)區(qū)域，目睹著手術(shù)室里一切的變化。血液的噴涌，器官的發(fā)育，周圍醫(yī)護(hù)人員的默契合作，這一切都讓我深深著迷。

下午時分，手術(shù)順利完成，患者安全出蘇醒室。我雖然疲憊不堪，但內(nèi)心卻充滿了成就感。第一天我就有了對介入外科的初步認(rèn)知，也對工作中的困難和挑戰(zhàn)有了更深的了解。

第二天：助力手術(shù)，冷靜自如

第二天，我被分配到了一臺肝癌切除手術(shù)。這是一項非常復(fù)雜和高風(fēng)險的手術(shù)，需要充分的準(zhǔn)備和穩(wěn)定的心態(tài)。當(dāng)我走進(jìn)手術(shù)室時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)感受到了與昨天不同的冷靜與自如。

手術(shù)開始了。我站在醫(yī)生身旁，默默地觀察著他的每一個動作。這次手術(shù)涉及到許多大動脈和靜脈的修復(fù)和重新連接，我深深地感受到了“手術(shù)中刻不容緩”的緊迫感。

在醫(yī)生指導(dǎo)下，我開始幫助進(jìn)行一些細(xì)微的操作，比如切割刺激刀片和縫合傷口。這種每一個小動作都要求我時刻保持專注和穩(wěn)定的手部技巧。我那機(jī)械的手每一步都要經(jīng)過精確的操作，以確保手術(shù)的成功。

手術(shù)進(jìn)行得非常順利。當(dāng)手術(shù)結(jié)束，患者被轉(zhuǎn)移到恢復(fù)室時，我感到胸前的壓力漸漸減輕。我成功地度過了這一次高難度手術(shù)，讓我更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀介入外科醫(yī)生的決心。

第三天：迎接挑戰(zhàn)，超越自我

第三天的實習(xí)帶給我新的挑戰(zhàn)。今天，我參與了一臺腦動脈瘤栓塞手術(shù)。這是一項對手術(shù)醫(yī)生要求非常高的操作，需要高度的冷靜和準(zhǔn)確性。

當(dāng)我走進(jìn)手術(shù)室時，手術(shù)區(qū)域已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。我仔細(xì)觀察著醫(yī)生的每一個步驟，試圖從中學(xué)到更多的經(jīng)驗和技巧。我們在X光機(jī)的指導(dǎo)下進(jìn)行了一系列放射學(xué)檢查，確定了瘤栓的位置，并確定了治療計劃。

手術(shù)中，我協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行瘤栓栓塞操作。這需要我準(zhǔn)確地掌握放置導(dǎo)絲和其他介入性器械的技巧。我時刻保持冷靜和集中，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，完成了一系列復(fù)雜而微妙的手術(shù)過程。

手術(shù)結(jié)束后，我松了一口氣。雖然這一天對我來說充滿了挑戰(zhàn)，但我成功地克服了自己的恐懼和困難，在手術(shù)團(tuán)隊內(nèi)充當(dāng)了一名有價值的成員。

實習(xí)生涯的磨練

通過這三天的實習(xí)，我深刻地感受到了介入外科醫(yī)生的責(zé)任和困難。這是一項需要高度專業(yè)知識和技巧的工作，同時也需要在工作中保持冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)。

作為一名實習(xí)生，我感到幸運能夠在如此專業(yè)和優(yōu)秀的團(tuán)隊中學(xué)習(xí)。我將繼續(xù)努力，提升自己的實踐能力和專業(yè)知識，為以后成為一名出色的介入外科醫(yī)生打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，在未來的日子里，這份實習(xí)將成為我成長中最寶貴的經(jīng)驗之一。

實習(xí)生介入科實習(xí)周記 篇4

這一周，我作為一名介入外科實習(xí)生，有幸進(jìn)入了醫(yī)院的手術(shù)室。這是一個完全陌生的環(huán)境，充滿了緊張、刺激和責(zé)任。在這里，我目睹了醫(yī)生們的專業(yè)技能和醫(yī)學(xué)知識的威力，也親身體驗了手術(shù)過程中的緊張與驚險。

第一天，我們來到手術(shù)室時，整個房間里彌漫著一股刺激的味道，我充滿了對未知的好奇心。帶領(lǐng)我們的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗豐富的外科醫(yī)生，他的熟練和自信讓我對手術(shù)感到了一絲安心。他首先向我們介紹了手術(shù)室的設(shè)備和器械，并仔細(xì)講解了每個工具的使用方法和注意事項。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我們開始進(jìn)行簡單的手術(shù)模擬，如縫合和繃帶包扎。盡管只是簡單的動作，但對于一個初涉手術(shù)室的實習(xí)生來說，是一次寶貴的鍛煉機(jī)會。

第二天，我們正式參與了一臺介入手術(shù)。手術(shù)患者是一位年輕女性，她的腹部出現(xiàn)了一塊腫塊，需要進(jìn)行腫瘤切除手術(shù)。當(dāng)我們進(jìn)入手術(shù)室時，手術(shù)室里已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，醫(yī)生們忙碌而有序地進(jìn)行著準(zhǔn)備工作。我緊跟我的導(dǎo)師，戴上手術(shù)帽和口罩，準(zhǔn)備好手術(shù)所需的器械。手術(shù)開始后，我能感覺到手術(shù)室內(nèi)的氣氛緊張而肅靜。醫(yī)生們有序地協(xié)同工作，完成著各自的任務(wù)。

整個手術(shù)過程充滿了高度的協(xié)調(diào)和配合。導(dǎo)師教導(dǎo)我要做好團(tuán)隊合作，傳遞手術(shù)器械時要迅速準(zhǔn)確。手術(shù)過程中，我有機(jī)會觀察到醫(yī)生們的操作技巧，他們穩(wěn)定而熟練地進(jìn)行手術(shù)。當(dāng)切口被打開，我能清楚地看到腫瘤的存在，這令我有些心悸。但是，醫(yī)生們的沉著冷靜給了我信心，讓我相信整個手術(shù)會取得成功。

手術(shù)進(jìn)行中，醫(yī)生們時不時與我們交流和解釋手術(shù)步驟，讓我們更好地理解手術(shù)的整個過程。他們還告訴我們需要注意的細(xì)節(jié)和常見失誤，這些都是實戰(zhàn)經(jīng)驗的寶貴教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)，在手術(shù)室里沒有一絲一毫的馬虎和疏忽，因為每一次小錯誤都可能給患者帶來嚴(yán)重的后果。

手術(shù)進(jìn)行了近四個小時，我不禁感到疲憊。但是，當(dāng)患者的腫瘤完全被切除出來，并進(jìn)行了完善的縫合時，我感到一股前所未有的成就感。我知道這只是一個開始，還有更多的手術(shù)等待著我去參與和學(xué)習(xí)。

在接下來的幾天里，我參與了多臺介入手術(shù)，涉及到心臟、肺部和血管等各個系統(tǒng)。每一臺手術(shù)都給我留下了深刻的印象。我學(xué)到了很多專業(yè)知識，不僅了解了手術(shù)的步驟和要點，還了解了許多疾病的治療方法和護(hù)理技巧。同時，我也意識到手術(shù)室的工作環(huán)境對團(tuán)隊的配合和協(xié)調(diào)有著極高的要求，一點疏漏都可能引發(fā)嚴(yán)重的后果。

通過這一周的實習(xí)，我深刻體會到了作為一名介入外科實習(xí)生的責(zé)任和挑戰(zhàn)。手術(shù)室給我?guī)砹舜碳ず蛪毫?，但也充滿了無限的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。我相信，在以后的實習(xí)中，我會不斷吸取知識和經(jīng)驗，變得更加成熟和專業(yè)。我希望有朝一日，能夠成為一個優(yōu)秀的介入外科醫(yī)生，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

實習(xí)生介入科實習(xí)周記 篇5

標(biāo)題：介入外科實習(xí)生周記

第一天，我走進(jìn)位于城市醫(yī)院的介入外科實習(xí)生的工作室。空氣中充滿了洗手液的氣味，給人一種干凈、清爽的感覺。桌上擺放著各種手術(shù)器械，鉗子、刀片、注射器等等。我感受到一陣緊張和興奮，因為這是我追逐的夢想的一步。

導(dǎo)師介紹了工作室的各種設(shè)備和安全規(guī)范，并讓我領(lǐng)略了介入外科手術(shù)的精髓。他告訴我介入外科手術(shù)是一種高科技手術(shù)，通過微創(chuàng)方法，利用導(dǎo)管和影像設(shè)備進(jìn)行精準(zhǔn)操作。這種手術(shù)不僅能夠減少切口，降低傷口感染的風(fēng)險，還能夠促進(jìn)患者的快速康復(fù)。

第二天，我跟隨導(dǎo)師進(jìn)入手術(shù)室，目睹了一臺肝動脈栓塞術(shù)的手術(shù)。手術(shù)開始前，患者被推進(jìn)手術(shù)室，導(dǎo)管和影像設(shè)備已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。正式手術(shù)開始后，導(dǎo)師囑咐我把手術(shù)器械遞給他，并在影像設(shè)備上指導(dǎo)他的操作。

我緊張地遞過去一個鉗子，導(dǎo)師熟練地將其插入患者的動脈中，然后注射藥物。通過影像設(shè)備，我清晰地看到了患者體內(nèi)的動脈病變，導(dǎo)師準(zhǔn)確地進(jìn)行了栓塞治療。手術(shù)進(jìn)行得非常順利，患者的動脈得到了有效的阻斷，腫瘤得到了控制。

第三天，我有機(jī)會參與到一臺冠狀動脈支架植入術(shù)中。這是一種用于治療冠心病的介入手術(shù)。導(dǎo)師告訴我，冠心病是一種常見的心血管疾病，通過植入支架可以恢復(fù)冠狀動脈的通暢，減輕心肌缺血引起的疼痛和不適。

手術(shù)開始后，我負(fù)責(zé)為導(dǎo)師遞送心導(dǎo)管和支架，緊張而又小心地將其遞到正確的位置。我看到患者的冠狀動脈被重新打開，血液順暢地流過，我不禁感到一陣成就感。手術(shù)進(jìn)行了近三個小時，患者安然無恙地離開手術(shù)室，這是一次成功的手術(shù)。

周末，我參與了一個學(xué)術(shù)會議，與其他醫(yī)學(xué)專家交流。他們分享了他們的研究成果和經(jīng)驗，這對于我來說是一個難得的機(jī)會。我發(fā)現(xiàn)，介入外科是一個快速發(fā)展的領(lǐng)域，新技術(shù)和新器械不斷涌現(xiàn)，給患者帶來了新的治療選擇。

在接下來的幾天里，我參與了腦血管栓塞術(shù)、肺動脈栓塞術(shù)等手術(shù)。每一次手術(shù)都讓我心跳加速，我對這個領(lǐng)域的熱情也不斷增加。通過與導(dǎo)師和其他實習(xí)生的合作，我不斷提高自己的手術(shù)技巧和專業(yè)知識。

在實習(xí)的最后一天，導(dǎo)師對我的表現(xiàn)給予了高度評價，并鼓勵我繼續(xù)努力。這段時間的實習(xí)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，我不僅了解到了介入外科手術(shù)的奧秘，還親身感受到了醫(yī)生的責(zé)任和使命感。

通過這次實習(xí)，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。我決心繼續(xù)深造，掌握更多的專業(yè)知識和技能，為更多的患者帶去健康和希望。將來，我希望能成為一名優(yōu)秀的介入外科醫(yī)生，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

實習(xí)生介入科實習(xí)周記 篇6

作為一名實習(xí)生，我很慶幸能夠參與到外科手術(shù)中，親身感受到了手術(shù)室的氣氛和外科醫(yī)生的工作。這一周，我作為外科實習(xí)生，參加了多個手術(shù)治療，包括肝臟、腎臟、胃癌等疾病的手術(shù)。在這一周中，我學(xué)習(xí)到了很多知識和技能。

在手術(shù)室里，外科醫(yī)生需要非常小心謹(jǐn)慎地操作。我的任務(wù)是幫助醫(yī)生準(zhǔn)備手術(shù)器械并確保器械的無菌。這是非常重要的一環(huán)，因為任何小小的錯誤都有可能對手術(shù)產(chǎn)生不良影響。在外科手術(shù)過程中，我不得不時刻保持清醒和專注，以確保整個手術(shù)過程的順利進(jìn)行。

在治療肝臟疾病時，外科醫(yī)生需要小心地操作患者的肝臟，并注意細(xì)節(jié)。這樣可以避免傷及患者的肝臟。治療腎臟疾病時，醫(yī)生需要特別注意尿道和輸尿管等細(xì)節(jié)部位。治療胃癌時，醫(yī)生特別關(guān)注腫瘤的位置及其對周圍組織和器官的影響。

所有這些操作需要很高的技術(shù)水平和良好的團(tuán)隊協(xié)作。在手術(shù)室里，所有人彼此配合，相互支持，確保手術(shù)的順利進(jìn)行。在我參加的每個手術(shù)過程中，醫(yī)生和護(hù)士幫助我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于手術(shù)的細(xì)節(jié)和技巧。這些經(jīng)驗將對我的未來醫(yī)療生涯帶來非常大的幫助。

此外，在手術(shù)后，我擔(dān)任了患者護(hù)理的一部分工作。我協(xié)助護(hù)士進(jìn)行術(shù)后檢查和護(hù)理，確?；颊叩男g(shù)后恢復(fù)順利進(jìn)行。這也讓我更深入地了解了患者手術(shù)后的護(hù)理和治療。

我的這一周實習(xí)經(jīng)歷雖然很短暫，但是我學(xué)到了很多東西。這不僅幫助我更深入地了解了外科手術(shù)的細(xì)節(jié)和技術(shù)，也讓我更清晰地看到了醫(yī)生和護(hù)士的辛勤工作和付出。我相信我通過這一周的實習(xí)經(jīng)歷，我將能夠更好地理解和支持醫(yī)生和護(hù)士的工作。最后，我要感謝所有的醫(yī)生和護(hù)士，他們?yōu)槲姨峁┝诉@樣一次寶貴的機(jī)會，使我更加熱愛醫(yī)療工作。

實習(xí)生介入科實習(xí)周記 篇7

第一天

終于盼來了我作為介入外科實習(xí)生的第一天。早晨，我懷著滿心期待和緊張的心情走進(jìn)了手術(shù)室。這是我夢寐以求的機(jī)會，也是一個極為重要的實習(xí)階段，我希望通過這段時間，能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識和技能。

我第一次見到的那個手術(shù)室，寬敞明亮，潔凈無比，各種先進(jìn)的設(shè)備整齊地擺放著。手術(shù)臺上，一個中年男子已經(jīng)躺好，正在等待手術(shù)開始。我很幸運地被分到了一位經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師身邊，他告訴我，在介入外科，每個細(xì)節(jié)都至關(guān)重要，必須保持最高的警覺度。

手術(shù)開始了。導(dǎo)師有條不紊地解釋著整個手術(shù)過程，我仔細(xì)地觀察著每一個動作，時刻準(zhǔn)備記錄下關(guān)鍵信息。手術(shù)進(jìn)行得非常順利，導(dǎo)師的操作如行云流水，一切都顯得那么得心應(yīng)手。

第二天

今天的手術(shù)對象是一名年輕女性，她患有腦動脈瘤。我看著她安靜地躺在手術(shù)臺上，想著這個手術(shù)對于她來說是多么重要，對于我來說也是一個極大的考驗。我希望能夠在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，做出自己的貢獻(xiàn)。

導(dǎo)師告訴我，這次手術(shù)是采用血管內(nèi)介入手術(shù)技術(shù)進(jìn)行的。這種手術(shù)風(fēng)險較大，需要密切關(guān)注每一個細(xì)節(jié)。在手術(shù)過程中，需要動用顯像裝置，清晰地觀察血管的情況，并且在導(dǎo)絲、球囊等工具的幫助下進(jìn)行介入治療。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我配合著他的動作，準(zhǔn)備好工具，保持手術(shù)區(qū)域干凈整齊。手術(shù)進(jìn)行得非常順利，血管內(nèi)的介入治療成功地緩解了患者的病情。我心中感到了巨大的成就感。

第三天

今天的手術(shù)對象是一位年邁的老人，他患有胃癌。這次手術(shù)需要進(jìn)行胃部介入手術(shù)，以減輕患者的病情。這是一項相對復(fù)雜的手術(shù)，需要克服很多技術(shù)難題。

導(dǎo)師告訴我，胃部介入手術(shù)需要精確地插入工具，準(zhǔn)確地進(jìn)行切除操作，同時確保周圍器官的無損傷。這需要擁有高超的技巧和豐富的經(jīng)驗。

手術(shù)開始了，導(dǎo)師精準(zhǔn)地進(jìn)行了切除操作，減輕了老人的病情。我在旁邊默默觀察著，希望能夠在下一次手術(shù)中，有更多的機(jī)會親自動手。

第四天

今天的手術(shù)對象是一位年輕的女性，她患有腹主動脈瘤。我聽到這個病癥的時候，心里不禁有些發(fā)慌。導(dǎo)師看出了我的緊張，他鼓勵我要保持冷靜，充分準(zhǔn)備好手術(shù)。

在手術(shù)開始之前，導(dǎo)師給我講解了腹主動脈瘤的治療原理和手術(shù)步驟。他說這是一項非常重要的手術(shù)，必須保持高度的警覺和專注。

手術(shù)開始了。導(dǎo)師的每一個動作都非常穩(wěn)定，他一絲不茍地進(jìn)行手術(shù)操作。我全神貫注地觀察著，準(zhǔn)備記錄下每一個細(xì)節(jié)。

手術(shù)進(jìn)行了長達(dá)幾個小時，導(dǎo)師終于成功地植入了支架，修復(fù)了患者的動脈瘤。這個過程充滿了緊張和刺激，但都全力以赴，最終取得了成功。

第五天

實習(xí)的最后一天，我感慨萬千。這段時間以來，我收獲了非常多的經(jīng)驗和知識。我學(xué)到了很多關(guān)于介入外科的理論知識，也鍛煉了自己的實際操作能力。

在這些天里，我見證了手術(shù)的奇跡，看到了病人從絕望到希望的轉(zhuǎn)變。我深深感受到，醫(yī)學(xué)的偉大之處就在于能夠給予病人新的生命和希望。

在帶著成就感離開手術(shù)室的那一刻，我知道，我將永遠(yuǎn)懷念這段實習(xí)經(jīng)歷。這段時間不僅讓我見識到了介入外科的精彩和挑戰(zhàn)，也讓我更加堅定了自己投身醫(yī)學(xué)事業(yè)的信心。

我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技能，為更多的患者帶去健康和希望。這段實習(xí)經(jīng)歷將成為我醫(yī)學(xué)道路上寶貴的財富，讓我一生難以忘懷。

2025內(nèi)科實習(xí)周記

我們聽了一場關(guān)于“內(nèi)科實習(xí)周記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，老師都有布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣。堅持寫周記我們可以從身邊小事中汲取更多的生命能量和智慧。

內(nèi)科實習(xí)周記【篇1】

本周是我在腎病內(nèi)科進(jìn)行住院醫(yī)師實習(xí)的第一周，一切都是那么新鮮和充滿挑戰(zhàn)，這篇周記將詳細(xì)記錄我這一周的工作情況和所得的經(jīng)驗。

作為一名醫(yī)學(xué)生，我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)過腎臟的解剖生理以及一些常見的腎臟疾病，但在臨床實踐中，我發(fā)現(xiàn)理論知識與實際操作還是有一定距離。邁入實習(xí)階段后，我深刻感受到了醫(yī)學(xué)學(xué)科的廣闊和復(fù)雜，特別是腎病內(nèi)科，其中的專業(yè)性和難度更是讓我感到壓力和挑戰(zhàn)。

第一天，我進(jìn)入了腎病內(nèi)科病房，見到了我的導(dǎo)師，一位經(jīng)驗豐富的腎病專家。他告訴我，腎病患者常常需要長時間的治療和觀察，因此病房是我們的主要工作地點。他提醒我要細(xì)心觀察患者的病情變化，及時與他溝通。

在這一天，我最大的感受是面對腎病患者的疾病治療非常復(fù)雜，需要我們?nèi)媪私獠∏椴⒔Y(jié)合實際情況進(jìn)行治療方案的制定。我跟隨導(dǎo)師進(jìn)行了幾例病例的查房，學(xué)到了不少實際操作的技巧。導(dǎo)師還強(qiáng)調(diào)了患者的家屬溝通，讓我認(rèn)識到要傾聽他們的意見和關(guān)切。

第二天，我與導(dǎo)師一起參加了患者的會診。一位年輕女性患者因為腎病急性發(fā)作入院，她的腎功能急劇下降，需要立即采取治療措施。導(dǎo)師在會診中與其他專家共同討論并確定了治療方案，我在旁邊仔細(xì)觀察并記錄整個過程。

在治療過程中，我們需要密切監(jiān)測患者的腎功能指標(biāo)，調(diào)整藥物劑量和治療方案。我學(xué)到了如何通過尿液分析和血液檢查來評估患者的腎功能。在實際操作中，我也意識到了這些檢查結(jié)果的重要性，它們能為我們提供更多的診斷和治療信息。

第三天是我第一次參與腎病內(nèi)科的手術(shù)，一名患者需要進(jìn)行腎穿刺活檢。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我先觀察并學(xué)習(xí)其他醫(yī)生如何進(jìn)行這一手術(shù)，然后輪到我自己操作。我緊張地握住手術(shù)器械，按照導(dǎo)師的指引進(jìn)行穿刺。手術(shù)雖然很小，但對患者來說卻意義重大。我感到自己肩負(fù)起了更多責(zé)任和使命。

接下來的幾天，我逐漸熟悉了病房內(nèi)的工作流程，包括患者的巡視、病歷書寫、藥物配發(fā)等工作。我也學(xué)到了如何更好地與患者和家屬溝通，聽取他們的病情描述和關(guān)切，給予他們更多的關(guān)愛和理解。

本周的實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到了腎病內(nèi)科的專業(yè)性和復(fù)雜性，同時也感到了自己的不足。在未來的日子里，我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和成長，提升自己的技能和知識，更好地為腎病患者提供服務(wù)和幫助。

本周的實習(xí)讓我領(lǐng)略到了醫(yī)學(xué)的魅力和挑戰(zhàn)，同時也更加堅定了我成為一名腎病內(nèi)科醫(yī)師的決心。我相信通過自己的不懈努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的腎病內(nèi)科醫(yī)師，為患者健康貢獻(xiàn)自己的力量。

內(nèi)科實習(xí)周記【篇2】

這周是我在內(nèi)科醫(yī)生實習(xí)的第一周，整個經(jīng)歷令我受益匪淺，也讓我更加深刻理解了醫(yī)生的責(zé)任和使命。在這一周的實習(xí)中，我參與了許多病人的診斷治療過程，也親身體驗了醫(yī)生的日常工作和壓力。

第一天，我和我的導(dǎo)師一起走進(jìn)了內(nèi)科病房。整個病房里病人絡(luò)繹不絕，有的臉色蒼白，有的氣喘如牛，有的疼痛難忍，讓人心生憐憫之情。我第一次接觸到這么多需要醫(yī)生幫助的病人，內(nèi)心激動又感到壓力巨大。

導(dǎo)師帶領(lǐng)我參與了一位老人的診治過程。這位老人患有冠心病和高血壓，導(dǎo)致心絞痛嚴(yán)重。我跟著導(dǎo)師仔細(xì)觀察了病人的癥狀和化驗結(jié)果，學(xué)會了如何制定治療方案和調(diào)整用藥。在和病人交流的過程中，我體會到了醫(yī)生的責(zé)任和耐心，更加堅定了我成為一名內(nèi)科醫(yī)生的決心。

隨著實習(xí)的進(jìn)行，我逐漸熟悉了病房的工作流程和醫(yī)療常識。我學(xué)會了如何與患者建立信任關(guān)系，如何處理突發(fā)事件，如何與團(tuán)隊協(xié)作。每天，我都會在病房里為病人記錄病歷、給病人測量體溫、監(jiān)測血壓等，雖然這些看似簡單的工作，但每一項都凝聚著醫(yī)生的細(xì)心和用心。

在實習(xí)的這一周里，我還參與了一臺手術(shù)，見識了醫(yī)生們在手術(shù)室里的專業(yè)技能和團(tuán)隊合作精神。手術(shù)過程雖然緊張刺激，但醫(yī)生們的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和高效配合讓我感動和敬佩。我深深明白，醫(yī)生的工作是需要團(tuán)隊精神和細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度，只有這樣才能保障病人的生命安全和健康。

這一周的內(nèi)科醫(yī)生實習(xí)讓我收獲頗豐，不僅學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識和技能，還體會到了醫(yī)生的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生，為更多有需要的病人帶去健康和希望。這次實習(xí)經(jīng)歷將成為我醫(yī)學(xué)生涯中寶貴的回憶，也將激勵我不斷前行，追求醫(yī)學(xué)道路上的卓越。

內(nèi)科實習(xí)周記【篇3】

這周，我作為內(nèi)科住院醫(yī)師實習(xí)生，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。每天早晨，我準(zhǔn)時來到醫(yī)院，開始一天的工作。在醫(yī)務(wù)室里，我整理著今天要處理的患者資料，和其他實習(xí)生一同討論病例，商討治療方案。

第一個患者是一位七旬老人，因為患有心衰竭和高血壓而被送進(jìn)急診室。經(jīng)過詳細(xì)檢查和診斷，我和我的導(dǎo)師制定了治療方案，包括藥物治療和生活方式改變。我負(fù)責(zé)每日查房、觀察病情變化，并及時調(diào)整治療方案。通過這個案例，我學(xué)會了如何處理老年患者的病例，以及與患者及家屬的溝通技巧。

第二個患者是一名中年男性，患有糖尿病和高血壓。他被轉(zhuǎn)到內(nèi)科病房進(jìn)行治療。在和他的溝通中，我發(fā)現(xiàn)他對自己的疾病知之甚少，并且對治療計劃存在疑慮。我耐心地解釋了疾病的原因和治療方法，幫助他建立信心。在治療過程中，我密切觀察他的病情變化，及時調(diào)整藥物劑量。最終，他的病情得到控制，情緒也逐漸平復(fù)。這個案例讓我意識到，患者教育和溝通是治療過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

在實習(xí)的過程中，我還參與了多個病例討論會和科室會議。通過和導(dǎo)師及其他實習(xí)生的交流，我不僅學(xué)習(xí)了更多醫(yī)學(xué)知識，還拓展了自己的思維方式。每次病例討論會上，我都能從他人的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)，提高自己的臨床能力。

在這周的實習(xí)中，我被要求承擔(dān)更多責(zé)任，自己獨立地負(fù)責(zé)診療、觀察和治療。這讓我更加深刻地體會到醫(yī)生這個職業(yè)的重要性和責(zé)任感。雖然遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我知道只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

這周的實習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了更多的醫(yī)學(xué)知識，還提高了溝通和團(tuán)隊合作能力。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生。我將繼續(xù)努力，為患者帶來更好的醫(yī)療服務(wù)。

內(nèi)科實習(xí)周記【篇4】

這周是我作為內(nèi)科醫(yī)生實習(xí)的第一個周，整個經(jīng)歷讓我興奮又緊張。作為一名實習(xí)生，我知道我將面臨各種挑戰(zhàn)和機(jī)會，這一周的經(jīng)歷讓我更加深刻地體會到了醫(yī)學(xué)這個行業(yè)的重要性和復(fù)雜性。

實習(xí)的第一天，我被分配到了一個忙碌的內(nèi)科病房，我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗豐富而又和藹可親的醫(yī)生。他帶領(lǐng)我了解了病房的規(guī)章制度，還介紹了病人的一些基本情況。之后，我開始跟隨他進(jìn)行查房和診斷工作。

在這一周里，我跟著導(dǎo)師一起進(jìn)行了許多病人的診治工作。有的病人是因為感冒發(fā)燒，有的是因為慢性疾病加重，有的是因為疾病復(fù)發(fā)。每一個病人都有自己的故事和病史，我在觀察和診治他們的過程中，學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識和技能。

在這一周中，我還參與了一些病人的搶救工作。有一天，我們接收了一位急診病人，他因為心臟驟停而被送進(jìn)了急診室。在醫(yī)生們的緊急搶救下，病人終于恢復(fù)了呼吸和心跳，這個過程讓我深深地感受到醫(yī)生的責(zé)任和使命。雖然這只是我作為實習(xí)生的第一個周，但我已經(jīng)意識到了醫(yī)學(xué)這個行業(yè)的挑戰(zhàn)和壓力。

除了參與病人的診治工作，我還有機(jī)會觀察和學(xué)習(xí)一些內(nèi)科醫(yī)生的日常工作。他們每天要面對各種各樣的病人和病情，需要做出快速的決策和判斷。在這一周中，我學(xué)到了如何與病人進(jìn)行有效溝通，如何進(jìn)行系統(tǒng)性的體格檢查，如何處理復(fù)雜的病例等技能。

這一周的實習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識和技能，還深刻地感受到了醫(yī)生這個職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。我相信，在接下來的實習(xí)生涯中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生。我衷心希望自己可以為更多的病人帶來健康和希望。

內(nèi)科實習(xí)周記【篇5】

小兒心內(nèi)科實習(xí)周記

作為一名醫(yī)學(xué)生，在專業(yè)實習(xí)中積累知識并提升技能是至關(guān)重要的一步。本周我有幸參與小兒心內(nèi)科的實習(xí)，并學(xué)習(xí)了大量有關(guān)小兒心臟疾病的知識。在五天的實習(xí)經(jīng)驗中，我領(lǐng)悟到了醫(yī)學(xué)知識的寶貴之處，并感受到了醫(yī)護(hù)人員刻苦工作的辛苦。

第一天，我們來到了實習(xí)醫(yī)院的小兒心內(nèi)科門診部。一進(jìn)門，便被門診的繁忙和快節(jié)奏所吸引。醫(yī)生們在快速地與患兒及其家長溝通，并安排檢查和治療計劃。我跟隨著一名醫(yī)生進(jìn)入了診室，開展了緊湊有序的實習(xí)。

我們在診室中處理了多個病例，其中有一個3歲男孩因發(fā)生呼吸道感染感染導(dǎo)致心臟病發(fā)作，與父母一起趕來就診。經(jīng)過檢查，我們發(fā)現(xiàn)患兒的心臟健康出現(xiàn)了一定的問題，需要進(jìn)行長期治療和觀察。在此次實習(xí)中，我了解到心臟病可以是先天性的，如室間隔缺損和動脈導(dǎo)管未閉，也可以是后天性的，如風(fēng)濕性心臟病和先天性心臟病。

第二天，我們來到了小兒心內(nèi)科病房。在這里，我們見到了很多需要長期住院治療的患兒。他們有的需要進(jìn)行手術(shù)治療，有的需要定期檢查和藥物治療。有一位可愛的小女孩因患有法洛四聯(lián)癥需要進(jìn)行手術(shù)。在前期檢查的基礎(chǔ)上，我們與家長溝通以及與手術(shù)醫(yī)生溝通，制定了手術(shù)計劃，并將手術(shù)順利進(jìn)行。

在小兒心內(nèi)科病房中，我更加真切地感受到醫(yī)生和護(hù)士的辛苦。他們不僅需要為患兒和家長提供專業(yè)的醫(yī)療知識和技能，還需要關(guān)注患兒和家長的心理需要，以便給與他們更好的支持和幫助。

第三天，我們進(jìn)入了小兒心臟超聲檢查室。這是一項非常重要的檢查，可以讓醫(yī)生更準(zhǔn)確地了解患兒的心臟情況。在這里，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行心臟超聲檢查。該檢查需要在患兒安靜或輕松的狀態(tài)下進(jìn)行，必須非常小心。同時還需要對檢查結(jié)果進(jìn)行仔細(xì)分析和解釋。這是一項耗費大量時間和精力的工作，但卻十分必要。

第四天，我們來到了一個小的康復(fù)中心，這里為需要接受小兒心臟康復(fù)訓(xùn)練的患兒提供了很好的平臺。在這里，患兒們可以接受專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練，包括運動治療、呼吸治療、社交心理治療等。通過康復(fù)訓(xùn)練，患兒可以逐漸恢復(fù)他們的生理和心理活動能力，成長為健康、積極的少年。

第五天，我們參觀了醫(yī)學(xué)研究院的小兒心內(nèi)科研究室。在這里，我學(xué)習(xí)到了很多醫(yī)學(xué)研究的方法和技能。這些研究可以幫助醫(yī)生更好地了解心臟疾病的病因和診斷方法，并制定更好的治療方案。醫(yī)學(xué)研究需要耗費大量時間和精力，但是為了能夠更好地解決患兒的健康問題，這種研究是十分必要的。

在小兒心內(nèi)科的實習(xí)經(jīng)驗中，我感受到了醫(yī)護(hù)人員的努力工作、接受治療的患兒和家長的無限尊重、大量信息和知識的學(xué)習(xí)以及對未來的責(zé)任感和使命感。我深深地體會到醫(yī)生的職業(yè)精神和忠誠，他們?yōu)榱嘶純旱慕】禑o私地奉獻(xiàn)自己的時間和精神，這給我留下了深刻的印象。

內(nèi)科實習(xí)周記【篇6】

范文一

醫(yī)生是一個神圣的職業(yè)，做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，對病人負(fù)責(zé)，對疾病負(fù)責(zé)，是我們每一個臨床醫(yī)生義不容辭的責(zé)任。我們在臨床學(xué)習(xí)中要學(xué)會做聰明的醫(yī)生，有自我保護(hù)意識，避免醫(yī)療糾紛，膽大心要細(xì)，耐心地為病人家屬講解病情的危重程度，這樣一來也能改善醫(yī)患關(guān)系，能更好地促進(jìn)醫(yī)生與病人及其家屬之間的交流。醫(yī)患關(guān)系很重要，只有相互理解，相互配合，才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸，彼此應(yīng)當(dāng)“換位思考”，站在對方的角度體驗，疾病的難度，患者的焦急，醫(yī)生的盡力，都需要很好的交流與溝通。我們醫(yī)生應(yīng)當(dāng)把病人與疾病放在第一位，以治好疾病為目的，以減輕病人痛苦為原則，認(rèn)真耐心地對待每一個病人及每一個疾病。

在內(nèi)科實習(xí)過程中,我遇見過的一些臨床常見疾病如:腦出血,腦栓塞,蛛網(wǎng)膜下腔出血,小腦出血,頭痛,急性脊髓炎,麻醉意外性腦癱,周圍性面癱,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,慢性腎炎,腎病綜合征,系膜增生性腎小球腎炎,尿毒癥,腎盂腎炎,慢性支氣管炎,肺氣腫,肺部感染,咯血查因,上消化道出血,酒精性肝硬化,脾腫大,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,急性淋巴細(xì)胞白血病, 在這些疾病中我初步學(xué)會了怎樣用藥,初步懂的了其臨床表現(xiàn),能夠基本掌握一般知識要領(lǐng).

實習(xí)了一段時間，我還學(xué)會了處理各種的人際關(guān)系。科室里面，醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關(guān)系。。。最大的體會就是低調(diào)——別把自己看得太了不起?！诵?，必有我?guī)煛?，上級醫(yī)生當(dāng)然不用說，護(hù)士老師也相當(dāng)棒。今天又有一個閉式引流，我去給水封瓶裝生理鹽水。鉗子很不好使，那個金屬的蓋子怎么也打不開，護(hù)士老師上來幾下就開了，真是帥呆了;病人也非常值得尊敬，需要我們的關(guān)心，大家互相尊重互相信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的時間就過去了，在理論學(xué)習(xí)后的臨床實踐我才剛剛起步，臨床經(jīng)驗還需要很大程度的積累，臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這段學(xué)習(xí)的日子，也開始收獲臨床的點點滴滴，這些就是我第一次臨床實習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)的評價，也是我一生中的體會。

范文二

進(jìn)入內(nèi)科的第一天，很多時候都讓我有點手足無措。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實習(xí)同學(xué)的悉心幫助下，我學(xué)會了開化驗單和其它項目的申請單。慢慢地也開始會刊老師開的醫(yī)囑了，從簡單的到復(fù)雜的，對于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過程中，帶教老師會對某些疾病的要點進(jìn)行講解。有新病人時，老師會認(rèn)真修正我所寫的病歷，第二天查房時還會講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進(jìn)步。在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、哮喘、肺炎等，通過書寫病歷和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對于我在呼吸科感到比較遺憾的是，當(dāng)時沒有提出來去肺功能實驗室觀看肺功能實驗是如何操作的。

總之感覺內(nèi)科很溫馨，像個快樂的大家庭一樣，個個老師都很年輕，人也很好，對我們這些學(xué)生也很耐心的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑?還有她們經(jīng)常請我們喝東西，并且教我們每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺得自己真的有點辜負(fù)老師對我的期望，她說做護(hù)士要膽大心細(xì)，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會靈活運用，希望通過這次實習(xí)讓我成長得更快。

總的來說，在實習(xí)的這段日子里，理論與實踐相結(jié)合，喜歡科室給我?guī)淼男迈r感。

內(nèi)科實習(xí)周記【篇7】

這是我作為一名中醫(yī)內(nèi)科實習(xí)生的第一周，我懷著無比激動的心情邁進(jìn)了這個充滿著中醫(yī)智慧和傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。這周的學(xué)習(xí)和實踐讓我深刻地感受到了中醫(yī)內(nèi)科的獨特魅力和深奧之處。

周一，我被分派到了中國中醫(yī)科學(xué)院附屬醫(yī)院，這是一所融合了傳統(tǒng)中醫(yī)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的醫(yī)院。在門診部，我第一次見到了主任醫(yī)師王師傅，他是一位資深的中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生，也是我的導(dǎo)師。王師傅親切地向我介紹了中醫(yī)內(nèi)科的學(xué)科特點和診療方法，并希望我要虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的臨床技術(shù)。

周二，我開始參與了病歷的書寫與整理工作。王師傅告訴我，詳細(xì)的病歷記錄對于中醫(yī)診斷非常重要，因為中醫(yī)注重個體化的診斷和治療。我仔細(xì)聆聽每位患者的主訴，并根據(jù)學(xué)過的中醫(yī)理論和病歷模板記錄相關(guān)信息。通過這個過程，我對于中醫(yī)診斷的思路和技巧有了更加深入的了解。

周三，我開始跟隨王師傅進(jìn)行臨床查房。先是走進(jìn)女性內(nèi)科，看到了各種中醫(yī)針灸、中藥泡腳、刮痧等治療方式，這些療法在西方醫(yī)學(xué)中并不常見。王師傅一邊給患者診治，一邊不厭其煩地給我解釋中醫(yī)內(nèi)科的病因病機(jī)和治療原理。他告訴我，中醫(yī)內(nèi)科注重辨證論治，要結(jié)合患者的脈象、舌象和其他癥狀進(jìn)行綜合分析，確定為患者開具個體化的中藥方劑。

周四，我有幸觀摩了一次針灸治療痛風(fēng)的手法。王師傅首先仔細(xì)詢問患者的病情，然后在患者相應(yīng)的穴位上進(jìn)行了針灸治療。這個過程需要非常精細(xì)的手法和準(zhǔn)確的穴位選擇，我悄悄地觀察著王師傅的每一個動作，感受著針灸的神奇之處。

周五，我開始自己親自為患者診治。王師傅邀請我一起去門診，他希望我能夠獨立地診斷和制定治療方案。雖然有些緊張，但我努力靜下心來聽患者傾述，并運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行分析和判斷。我跟隨王師傅的指導(dǎo)，為一位患者開了一副中藥方劑，并給予其相關(guān)的飲食調(diào)理建議?；颊邔ξ业墓ぷ鞅硎緷M意，我內(nèi)心也感到非常的欣慰。

這一周的實習(xí)讓我體驗到了中醫(yī)內(nèi)科的魅力和挑戰(zhàn)。中醫(yī)內(nèi)科不僅注重疾病的治療，更注重疾病的預(yù)防和調(diào)理，因此，中醫(yī)內(nèi)科的臨床實踐并沒有西醫(yī)內(nèi)科那樣的一成不變的標(biāo)準(zhǔn)治療方案，而是針對每個患者的個體差異進(jìn)行精細(xì)化的治療方案設(shè)計。在接下來的實習(xí)中，我會更加努力學(xué)習(xí)中醫(yī)內(nèi)科的理論和實踐，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，為將來成為一名合格的中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生打下堅實的基礎(chǔ)。

內(nèi)科實習(xí)周記【篇8】

作為一個內(nèi)科實習(xí)生，這周我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。我要分享我的經(jīng)驗和感受。

一開始，我覺得內(nèi)科實習(xí)是非常簡單的。我認(rèn)為它只涉及一些基本的醫(yī)療知識，例如血壓、脈搏和呼吸。我很快發(fā)現(xiàn)我是錯的。內(nèi)科實習(xí)生需要具備豐富的解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)和臨床知識，才能正確診斷和治療病人。而且，實際操作也非常重要，如聽診、觸診、量體溫等。

在這一周中，我參與了許多診療工作。我遇到了許多有趣的病例，這些病例需要我和我的導(dǎo)師們進(jìn)行仔細(xì)分析和判斷。在實際操作中，我開始覺得自己的手很生疏。當(dāng)我們需要給病人注射時，我的手總是抖動。但當(dāng)我得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和鼓勵時，我變得更加自信。

我的導(dǎo)師還讓我參加了一些例會和會診。這些活動幫助我更全面地了解我們的團(tuán)隊如何協(xié)作治療病人。我們需要仔細(xì)檢查每項檢查和測試數(shù)據(jù)，然后決定如何治療患者。我們需要一起竭力去拯救每一個病人。這種緊湊的協(xié)作方式使我深受感動。

這一周中，我也認(rèn)識了許多患者。我第一次接觸一位患有風(fēng)濕病的老太太。她的關(guān)節(jié)已經(jīng)變得非常疼痛和腫脹，她幾乎不能走路。我們給她開了藥方，包括對關(guān)節(jié)疼痛和積水的藥物。經(jīng)過一周的治療，她的關(guān)節(jié)疼痛得到了緩解，而且可以自己走路了。聽到她的感激之詞，我感到非常開心。

我的實習(xí)不僅僅是醫(yī)學(xué)知識上的收獲，還學(xué)到了如何成為一名好醫(yī)生。我認(rèn)為，一位好的醫(yī)生需要真正關(guān)心和體貼患者，而不是僅僅關(guān)注他們的病癥。這一周中，我學(xué)會了如何仔細(xì)聆聽每一個病人的意見和訴求，以此來為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)。

回顧這一周，我覺得我在內(nèi)科實習(xí)方面已經(jīng)有所成長。我知道我仍有很多需要學(xué)習(xí)和提高，但我也充滿了信心。我相信，在導(dǎo)師們的指導(dǎo)下，我的實習(xí)生活將越來越充實和有意義。我將努力爭取在未來成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生，為患者的健康付出自己的全部才能。

內(nèi)科實習(xí)周記【篇9】

本周，我開始了在感染內(nèi)科的實習(xí)，這是我作為一名醫(yī)學(xué)生的一次重要的實踐機(jī)會。實習(xí)內(nèi)容包括接觸和照顧病人，進(jìn)行診斷和治療，以及參與醫(yī)療團(tuán)隊的工作。這一周對我的專業(yè)知識和個人成長都是一個不小的挑戰(zhàn)，但也給了我很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

在實習(xí)的第一天，我很興奮地進(jìn)入了感染內(nèi)科病房。當(dāng)我第一次進(jìn)入病房時，房間里彌漫著一股藥物和消毒水的氣味，讓我感到一股嚴(yán)肅和莊重。我被分配到一個病房，那里住著一位年長的患者，被診斷出患有嚴(yán)重的呼吸道感染。在接下來的幾天里，我和我的導(dǎo)師一起進(jìn)行了詳細(xì)的檢查和治療。

通過實踐，我學(xué)到了很多感染內(nèi)科的相關(guān)知識。我了解了不同類型的感染，并學(xué)會了如何進(jìn)行有效的感染控制和預(yù)防措施。在處理病房里的每個病人之前，我都要正確地洗手和戴上適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)裝備。同時，我也學(xué)會了如何快速而準(zhǔn)確地進(jìn)行疾病診斷，并制定出合理的治療方案。

在與患者的交流中，我認(rèn)識到了作為醫(yī)生的責(zé)任和使命。很多患者都感到焦慮和害怕，因為他們不知道病情的嚴(yán)重性和治療過程。因此，我通過與他們的交談，盡力解答他們的疑問，幫助他們保持積極樂觀的態(tài)度。我也盡可能地給予他們溫暖和安慰，讓他們感到他們并不孤單。

盡管實習(xí)中的工作有時候非常繁忙和緊張，但我確實從中獲得了很多啟示和成長。我學(xué)會了如何在高壓環(huán)境下保持冷靜和沉著。當(dāng)病情緊急時，每一秒都很重要，我必須迅速做出決策和行動。這種緊迫感教會了我如何在有限的時間內(nèi)做出最佳的選擇。

通過與我的導(dǎo)師和其他醫(yī)務(wù)人員的合作，我意識到醫(yī)療團(tuán)隊的重要性。每個人都發(fā)揮著自己獨特的作用，無論是護(hù)士們的耐心和細(xì)心，還是實驗室技術(shù)人員的快速和準(zhǔn)確。在一個緊密的團(tuán)隊中工作，有效地協(xié)調(diào)和溝通是非常重要的。

我還注意到在感染內(nèi)科，每位患者都是獨特的個體，他們的需求和情況各不相同。不同年齡、病情和背景的患者對待方式不同，我需要根據(jù)他們的特點和需求，提供個性化的治療。這讓我意識到，在醫(yī)療過程中，不僅要關(guān)注疾病本身，也要從患者的角度出發(fā)，綜合考慮他們的身心健康。

在本周的實習(xí)中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，但也取得了長足的進(jìn)步。我很感激我的導(dǎo)師和其他醫(yī)務(wù)人員對我的指導(dǎo)和幫助。通過這次實習(xí)，我不僅加深了對感染內(nèi)科的認(rèn)識，也更加深刻地理解了醫(yī)學(xué)的偉大和神圣。我相信，只有通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我才能成為一名合格的醫(yī)生，并為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

在接下來的實習(xí)中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，努力提高自己的專業(yè)水平和技能。同時，我也希望能夠通過我的努力和關(guān)懷，給予患者最好的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)懷。我相信，通過不斷努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的感染內(nèi)科醫(yī)生。

內(nèi)科實習(xí)周記【篇10】

第一周

作為一名剛剛步入醫(yī)學(xué)殿堂的實習(xí)醫(yī)生，我懷揣著對醫(yī)療事業(yè)的熱忱和無盡的渴望，踏進(jìn)了這個知識的海洋。這一周的實習(xí)充滿了新奇和挑戰(zhàn)，給我留下了深刻的印象。

上午，進(jìn)入醫(yī)院，我第一次站在實習(xí)醫(yī)生的崗位，工作指導(dǎo)老師把我介紹給了科室的其他醫(yī)生。他們熱情友好地和我打招呼，讓我感到很溫暖。隨后，我開始參與實際工作。第一位病人的到來，對我來說是一個巨大的考驗。在導(dǎo)師的幫助下，我與病人進(jìn)行了詳細(xì)的病情詢問和體檢。看著病人們將信任交付給醫(yī)生，我感到無比的責(zé)任重大。這一天過得忙碌而充實，雖然有些不熟悉和手忙腳亂，但我從中學(xué)到了許多東西。

第二天，我又有了新的收獲。一位老年病人被送來急診科，他出現(xiàn)了呼吸困難和胸悶的癥狀。經(jīng)過初步檢查，懷疑他可能患有心臟病。我親自為他進(jìn)行了心電圖檢查，并隨著導(dǎo)師與他商討了后續(xù)的治療方案。在這個過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)心臟病的知識，并且在操作心電圖儀器時更加熟練起來。

周三，我有幸參與了一個案例討論會。醫(yī)院邀請了一位內(nèi)科專家來給上課，講解了骨質(zhì)疏松癥的新進(jìn)展和治療方法。在座的醫(yī)生們積極參與討論，熱火朝天地交流意見。我也帶著一臉的激動與敬畏聆聽著。這次講座讓我深入了解了骨質(zhì)疏松癥的診斷和治療，在未來的臨床實踐中，我會更加深入地掌握相關(guān)的知識。

周四是我這一周中最讓我印象深刻的一天。早上，我所在的科室收治了一位病情危急的病人，他一直在高熱不退，并出現(xiàn)了意識模糊和抽搐的癥狀。鑒于他的病情危急，導(dǎo)師立即組織了全科醫(yī)生緊急會診。經(jīng)過全面綜合分析及相互討論，確定了初步的治療方案。在搶救室里，我第一次參與了病人的搶救工作，備受壓力。導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和同事的支持使我漸漸找到了應(yīng)對的思路。在經(jīng)過緊張而努力的搶救后，這位患者的病情得到了緩解，并轉(zhuǎn)往重癥監(jiān)護(hù)室觀察和治療。這一天，我深刻地體會到，在緊急情況下的團(tuán)隊合作和冷靜應(yīng)對是多么的重要。

周五，我進(jìn)行了一個完整的病例寫作。一位中年男性病人因呼吸困難和咳嗽來就診。我與導(dǎo)師一起為他進(jìn)行了詳細(xì)的問診和體格檢查，并做了一系列的輔助檢查。經(jīng)過各種檢查，我制定了初步的診斷和治療方案，并在病歷中詳細(xì)記錄了病人的癥狀和檢查結(jié)果。這個過程不僅提高了我的臨床思維能力，也讓我更加了解了如何撰寫一份規(guī)范的病歷。

通過這一周的實習(xí)，我對于內(nèi)科醫(yī)生的工作有了更深入的了解。在實踐中，我學(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的知識和技巧。我真切地感受到了醫(yī)生的責(zé)任和使命，也更加明確了自己未來努力的方向。雖然實習(xí)的病例總量不多，但每一個病人和每一個經(jīng)歷都令我難以忘懷。我期待著未來的實習(xí)，希望通過一步步的努力，成為一名出色的內(nèi)科醫(yī)生。

內(nèi)科實習(xí)周記【篇11】

第一天：

作為一名即將畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生，我懷揣著對醫(yī)學(xué)的熱愛和對患者的關(guān)懷開始了我的實習(xí)生涯。今天是我第一天在普通內(nèi)科實習(xí)，我格外興奮。早上7點整，我準(zhǔn)時來到了醫(yī)院，戴上了一位醫(yī)生的白大褂，心中滿是自豪。

下午，我跟隨一位老醫(yī)生進(jìn)行了患者的查房工作。這位老醫(yī)生帶著細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度和豐富的經(jīng)驗，仔細(xì)詢問每位患者的病情，并親自為他們進(jìn)行體格檢查和指導(dǎo)用藥。我默默地紀(jì)錄下每位患者的病歷，在觀察老醫(yī)生的同時，也學(xué)習(xí)到了許多實用的診療技巧。

第二天：

今天，我有機(jī)會親自參與了一位中年男性的治療過程。這位患者患有高血壓多年，因不合理的用藥導(dǎo)致高血壓難以控制。我研究了他的病歷，與患者進(jìn)行了詳細(xì)的溝通，了解了他的生活習(xí)慣和藥物使用情況。

接著，我又與主治醫(yī)生一起討論該患者的治療方案。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我向患者詳細(xì)介紹了調(diào)整用藥方案的必要性，并溫和地勸導(dǎo)他要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。通過這次經(jīng)驗，我深刻意識到醫(yī)生和患者之間的溝通至關(guān)重要，有效的溝通可以增加患者對治療方案的理解和合作。

第三天：

今天，我所在的內(nèi)科病房接待了一位年輕女士，她因肝功能異常而入院。我了解了她的病歷，并與主治醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行討論，確定了治療方案。

隨后，我開始為患者進(jìn)行病情觀察和監(jiān)護(hù)工作。我每隔一段時間就檢查一次患者的體溫、血壓和呼吸等生命體征。在與患者的交流中，我發(fā)現(xiàn)她對自己的病情不太了解，于是我耐心地為她解釋，并提醒她注意飲食和休息。

第四天：

今天，我有幸跟隨一位老醫(yī)生參與了一臺胃鏡檢查?；颊呤且晃恢心昴行裕蜷L期胃痛而來就診。在觀察這位老醫(yī)生的操作過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于胃鏡檢查的技巧和注意事項。

在檢查過程中，該患者有點緊張，我就走上前與他進(jìn)行交流，緩解他的緊張情緒。我告訴他胃鏡檢查是一項很常見的檢查，無需擔(dān)心。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我還學(xué)會了如何正確讀取和解讀胃鏡檢查的結(jié)果。

第五天：

這一周的實習(xí)時間轉(zhuǎn)瞬即逝。我感慨萬分地回顧著這一周的經(jīng)歷。在這一周里，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，更重要的是，我明白了醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

作為一名醫(yī)生，我們的職責(zé)不僅是醫(yī)治患者的疾病，更是幫助患者重獲健康和幸福。通過與患者的交流，我深刻地認(rèn)識到患者需要的是醫(yī)生的關(guān)懷和信任，而不僅僅是藥物的治療。

這一周的實習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅定了我成為一名優(yōu)秀內(nèi)科醫(yī)生的決心。雖然實習(xí)的路還很長，但我相信我的努力和付出會讓我成長為一名有擔(dān)當(dāng)、有素養(yǎng)、有才華的醫(yī)生。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在未來的日子里為更多的患者服務(wù)。

內(nèi)科實習(xí)周記【篇12】

這周我進(jìn)入了醫(yī)學(xué)內(nèi)科的實習(xí)，我樂于接受新的挑戰(zhàn)，夢想成為一名出色的醫(yī)生。這里是一個充滿著人情味和醫(yī)療精神的工作場所，這使我感到非常自豪，由于我前期對內(nèi)科學(xué)科所學(xué)的掌握程度不高，所以也遇到了一些困難。但是在指導(dǎo)老師和合作的同事的幫助下，我終于逐漸理解了他們在實踐中所關(guān)注的問題，并在地方醫(yī)院和公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的實踐中學(xué)到了很多。

當(dāng)我走進(jìn)病房時，我立刻感受到了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的氛圍，就像是在電影里看到的一樣，但實際上卻更具現(xiàn)實感。病人們呻吟著，看起來很虛弱，讓人深感心痛。內(nèi)科工作主要是面對患有各種疾病的患者，其中還有一些非常嚴(yán)重的疾病，例如癌癥、心臟病、糖尿病和高血壓等疾病。這些疾病常常讓患者的生活從此徹底改變，我們的醫(yī)學(xué)團(tuán)隊也要盡一切努力肩負(fù)起這重任，幫助他們度過難關(guān)。

我還參加了門診的工作，與專業(yè)醫(yī)生們一起面對來自不同地區(qū)的患者。在這個過程中，我學(xué)到了如何更好地溝通，如何體現(xiàn)我們醫(yī)學(xué)助理的價值。內(nèi)科治療的關(guān)鍵是準(zhǔn)確的診斷，一旦確診，治療通常只需要進(jìn)行簡單的藥物治療，通常需要預(yù)先準(zhǔn)備好一些心血管和內(nèi)分泌治療的藥品。

在看完病人后，我們還要記錄病情，以便于日后的治療和管理。然而，準(zhǔn)確的記錄和檢查通常是非常困難的，需要我們面對生命和死亡的抉擇，這需要我們理解病人的身體和心靈，而這對我來說是一種挑戰(zhàn)。所有這些都需要我們有更高的體能和智力，同時需要我們的技巧和耐心。

對于像我這樣的初學(xué)者，這周是一次非常重要和有價值的經(jīng)歷。我從中學(xué)到了很多關(guān)于內(nèi)科助理工作的知識和技巧，我還認(rèn)識了許多專業(yè)醫(yī)生和護(hù)士，并從他們中學(xué)到了很多知識。我對將來的工作充滿了自信和期待，我將緊跟著我的導(dǎo)師和同事們的步伐，不斷上進(jìn)和改進(jìn)，為解決患者病癥，產(chǎn)生積極的貢獻(xiàn)。

兒科實習(xí)周記精華五篇

面對作文我們經(jīng)常經(jīng)常會煩惱寫不好，一篇作文可以展現(xiàn)一個人的文采和能力，好的作文可以幫助我們順利獲得高分，如何把作文寫的清晰而有條理呢？小編特意為大家收集整理了“兒科實習(xí)周記精華五篇”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

兒科實習(xí)周記(篇1)

這是我在兒科綜合科室實習(xí)的第一周，從進(jìn)門開始，我就被治療室里孩子們天真活潑的笑臉?biāo)钌钗嚎凭C合科室是一個繁忙而又充滿希望的地方，每天都有許多家長帶著他們寶貝來就診，而則努力為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)。

我?guī)е闷嫘倪M(jìn)入了第一次門診，第一個病人是一個4歲的小男孩，他因為持續(xù)發(fā)熱已經(jīng)三天沒有好轉(zhuǎn)。在了解病史后，開始對他進(jìn)行全面的檢查。雖然孩子害怕，但是我和我的導(dǎo)師一同為他提供了溫暖和安全感。經(jīng)過仔細(xì)觀察和詢問，確認(rèn)了他可能是因為感染引起的發(fā)熱。選擇了適當(dāng)?shù)乃幬镏委?，并給他媽媽一些護(hù)理建議以加速他的康復(fù)?？吹剿退麐寢対M意地離去，我感覺自己真的為他們帶去了希望和安慰。

除了門診，實習(xí)的第一周我還了解到了兒科綜合科室的其他工作內(nèi)容，比如住院患兒的治療和護(hù)理。我參與了一個發(fā)生意外事故的6歲女孩的搶救工作。女孩被送來時意識模糊，全身多處骨折，所幸并沒有內(nèi)傷。在整個搶救過程中，我看到了醫(yī)生團(tuán)隊的默契合作和高效率，他們采取了迅速的治療措施，穩(wěn)定了女孩的病情。經(jīng)過一周的治療，女孩的狀態(tài)逐漸好轉(zhuǎn)，她的媽媽感激地握著我的手說：“謝謝你們，你們是一個奇跡?！?/p>

實習(xí)的第一周，我也了解到了兒科的疾病和常見病例。我參與了一個新生兒的出生檢查，這是我第一次接觸新生兒的工作。小小的生命讓我感到無比的溫暖與珍惜。我小心翼翼地給他進(jìn)行全面的檢查，確保他的身體健康。見到他順利地離開兒科科室，我相信我選擇成為一名兒科綜合醫(yī)生是正確的。

實習(xí)的第一周結(jié)束了，回顧這一周，我深深地感受到了兒科綜合醫(yī)生的使命和責(zé)任。每個孩子都是家庭的希望和未來，他們需要的悉心照料和關(guān)懷。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能，為每一個孩子提供最好的醫(yī)療服務(wù)。作為一名兒科綜合醫(yī)生，我將竭盡全力，為每一個孩子的健康與幸福奮斗。

兒科實習(xí)周記(篇2)

這是我作為一名兒科綜合醫(yī)生實習(xí)生的第一周實習(xí)，我的心情既激動又緊張。作為一個新手，我希望能夠盡快適應(yīng)這個醫(yī)院的工作環(huán)境，并能夠為患有各種兒童疾病的小患者提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。

星期一，我來到了這家專業(yè)的兒科醫(yī)院，并被分配到了一位經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師旁邊進(jìn)行指導(dǎo)。我們一起參觀了兒科門診部，我不禁為這里的繁忙和熱鬧感到震撼。在向?qū)熣埥桃粋€個問題的過程中，我了解了一些兒童常見疾病的診斷治療方法，還學(xué)會了如何與小患者和他們的家長進(jìn)行有效的溝通。在病歷記錄、體格檢查和相關(guān)檢驗等工作中，我也逐漸增強(qiáng)了自己的實踐能力。

星期二，我第一次幫助醫(yī)生為小患者進(jìn)行常規(guī)的體檢工作。雖然累了一整天，但看到小朋友們在檢查室里笑著和我打招呼，我感到自己收獲滿滿。我仔細(xì)地為每一個小朋友測量身高、體重，并記錄他們的發(fā)育情況。在這個過程中，我體會到了醫(yī)生需要耐心細(xì)致地工作，因為小朋友們有時會調(diào)皮搗蛋，我們必須善于與他們建立信任和感情。

星期三，我有幸觀摩了一臺嬰幼兒心臟手術(shù)。在手術(shù)室里，我看到了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)生們高度配合的默契，這種場景讓我對醫(yī)學(xué)的力量有了更深刻的認(rèn)識。手術(shù)進(jìn)行得非常成功，小患者的家人感慨萬分。這個經(jīng)歷讓我明白，作為一名兒科醫(yī)生，我們的使命是保護(hù)孩子的健康，為他們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。

星期四和星期五，我參與了更多的兒科門診工作。在這兩天里，我遇到了一些患有常見病的小患者，比如感冒、發(fā)燒、呼吸道感染等。我與他們進(jìn)行了詳細(xì)的問診和體格檢查，并根據(jù)病情給出了相應(yīng)的治療建議。我還與一些患有慢性疾病的小患者進(jìn)行了長期跟蹤。通過與導(dǎo)師的討論和學(xué)習(xí)，我了解到了不同年齡段兒童的發(fā)育特點和常見疾病的診治流程，這對我的專業(yè)知識積累非常有幫助。

這一周的實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了兒科醫(yī)生的重要性。我們不僅要具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和相關(guān)技能，還需要有足夠的愛心和耐心，與小患者及其家庭建立良好的醫(yī)患關(guān)系。我將努力學(xué)習(xí)、不斷鍛煉自己，為兒童健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

兒科實習(xí)周記(篇3)

第一天

今天是我作為兒科主任醫(yī)師實習(xí)的第一天，激動又緊張。早上剛到醫(yī)院，就感受到了忙碌的氛圍。孩子們病歷的堆積讓我不禁咂舌，看來這一周的實習(xí)可真是充實啊。

我找到了我的導(dǎo)師，一位經(jīng)驗豐富又和藹可親的醫(yī)生。他向我介紹了今天的工作安排，我將跟隨他一起進(jìn)行常規(guī)的患者查房、診斷和治療。

第一位患者是一個6歲的男孩，因為高熱和咳嗽被送來就診。我觀察了他的癥狀和體征，并與導(dǎo)師一起進(jìn)行了身體檢查。通過聽診、觸診和詢問家長的病史，我們初步確定了他的診斷為上呼吸道感染。

我們給他開了合適的藥物，并耐心告訴家長如何正確使用。導(dǎo)師還向家長囑咐了一些病情觀察的要點，以便及時幫助他們應(yīng)對潛在的并發(fā)癥。

第二天

今天是個忙碌的一天。早上一大早，就接到了一個急診電話，說有一個1歲的女嬰因高熱抽搐被送來，我立刻趕往急診室。

當(dāng)我看到那個小女孩臉色蒼白，四肢抽搐時，心情忐忑不安。我們迅速對她進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)她的體溫超過了40℃。經(jīng)過進(jìn)一步詢問，我們得知她的家族中有癲癇病史。

我和導(dǎo)師立即給這位女嬰進(jìn)行了抗驚厥治療，并聘請了一位?？漆t(yī)生進(jìn)行進(jìn)一步檢查。我們也耐心地向家長解釋了她的病情，告訴他們照顧和觀察的要點。

第三天

今天遇到了一個特別淘氣的男孩，他一直不愿意配合我的檢查。雖然讓我有些頭疼，但我努力保持耐心和微笑，用一些有趣的方式和他進(jìn)行溝通。

通過和他玩一些游戲，我成功地為他量血壓和體溫。雖然這個男孩只是得了普通的感冒，但我覺得和他的溝通是很有收獲的。作為兒科醫(yī)生，我們不能僅僅關(guān)注疾病的治療，還要注重與孩子們的良好溝通，讓他們感受到關(guān)懷和安全。

第四天

今天碰到了一個10歲的女孩，她因為反復(fù)出現(xiàn)的腹痛被送來。她的疼痛一直沒有明顯好轉(zhuǎn)，給她的生活帶來了很大困擾。

我和導(dǎo)師一起仔細(xì)詢問了她的病史，并進(jìn)行了腹部觸診。通過這些觀察和檢查，我們懷疑她可能患上了急性闌尾炎。我們將她安排進(jìn)了手術(shù)室，并成功地進(jìn)行了闌尾切除手術(shù)。

手術(shù)后，女孩的病情得到穩(wěn)定和恢復(fù)。她的父母對我們的醫(yī)療團(tuán)隊表示了由衷的感謝，雖然手術(shù)對他們來說是一次巨大的挑戰(zhàn)，但我們的專業(yè)知識和關(guān)懷，讓他們放心交給了我們。

第五天

實習(xí)的最后一天，我再次感受到了兒科醫(yī)生的責(zé)任和使命。今天我們遇到了一個患有先天性心臟病的3歲男孩，他需要接受心臟手術(shù)。

我和導(dǎo)師一起與?？漆t(yī)生團(tuán)隊合作，為他進(jìn)行了慢性肺動脈高壓的手術(shù)治療。手術(shù)非常復(fù)雜，但我們團(tuán)隊的專業(yè)技能和默契合作，讓手術(shù)順利進(jìn)行。手術(shù)結(jié)束后，男孩的家人感動地淚流滿面，他們將我們當(dāng)作救星。

回顧這一周的實習(xí)，我深刻體會到了作為一名兒科主任醫(yī)師的責(zé)任和重要性。從面對常見病的治療到處理緊急情況，每一天都讓我不斷成長和提高。

兒科主任醫(yī)師不僅要具備扎實的醫(yī)學(xué)知識，還要善于溝通和關(guān)懷孩子們及其家人。我希望通過這次實習(xí)，對兒科醫(yī)學(xué)有更深入的了解，并將這份對孩子們的熱愛和關(guān)心延續(xù)下去。

兒科實習(xí)周記(篇4)

在醫(yī)學(xué)專業(yè)中，實習(xí)是不可或缺的一環(huán)。我作為一名兒科專業(yè)的學(xué)生，在實習(xí)周記中記錄下了我的實習(xí)經(jīng)歷。這次實習(xí)對我來說是一個非常難忘的經(jīng)歷，讓我更好地了解了兒科醫(yī)學(xué)的精髓。

第1天 實習(xí)前的準(zhǔn)備

實習(xí)前的一天，我開始仔細(xì)準(zhǔn)備，檢查是否攜帶了必要的工具和資料。我整理好行李，準(zhǔn)備前往指定的醫(yī)院。當(dāng)我到達(dá)醫(yī)院時，我感到心里很興奮，一種莫名的緊張和興奮讓我感到無法淡定。這是我第一次進(jìn)行臨床實習(xí)，我感到很激動。

第2天 病房實習(xí)

到達(dá)醫(yī)院后，我被分配到兒科病房工作。那天，我早早地到達(dá)了病房。在護(hù)士長的引領(lǐng)下，我先向患者家屬介紹自己，向他們詢問患者的病情和病史。然后，我對患者的生命體征進(jìn)行了評估，制定了治療計劃并與主治醫(yī)生進(jìn)行了協(xié)商。這段時間，我觀察到了許多病人，了解了各種疾病的治療方法和護(hù)理方法，并學(xué)會了如何進(jìn)行日常護(hù)理。

第3天 接受指導(dǎo)

接下來的幾天，我逐漸熟悉了病房的工作流程。我向各位醫(yī)生、護(hù)士請教，了解更多實踐技能和知識。我尋求他們的建議和指導(dǎo)，學(xué)習(xí)掌握與病人溝通的技能，更好地與患者交流，了解他們的感受、需求和痛苦。

第4天 科普宣講

這一天，我接到了一個有趣的任務(wù)。醫(yī)院組織了一個科普宣講活動，我需要介紹兒童常見疾病及預(yù)防措施。我前幾天反復(fù)推敲演講稿，收集了相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)。這一天，我充滿自信地站在講臺上，向大家介紹兒童疾病、預(yù)防、治療和護(hù)理等方面的知識?，F(xiàn)場許多人關(guān)注并提問，我根據(jù)他們的問題逐一進(jìn)行解答。這是我第一次站在公眾面前發(fā)表演講，這次經(jīng)歷使我更加自信和勝任。

第5天 望診和聽診

這一天，由于醫(yī)生們的繁忙，我負(fù)責(zé)了一些小的醫(yī)療操作，如望診和聽診。我像醫(yī)生一樣用放大鏡和聽診器徹底檢查了病人。我還學(xué)習(xí)了如何使用電子計量儀器，如心跳檢測儀、血壓計等。這樣的實踐讓我更加掌握了兒科醫(yī)學(xué)的理論和技能。

第6天 兒科門診

這是我最后一天的實習(xí)，我被派往兒科門診工作。在這里，我和醫(yī)生一起工作，接待來自各地的患者。我認(rèn)真記錄各種病人的信息，如年齡、病情、病史和診斷等。在處理病例時，我了解了很多醫(yī)生和患者之間的互動過程，了解了病人的需求和醫(yī)生的責(zé)任。在此期間，醫(yī)生還向我介紹了一些兒科臨床技巧，教我如何正確處理病例，加強(qiáng)了我在病例分析和診斷方面的知識和技能。

總結(jié)

這一周的實習(xí)讓我更好地掌握了兒科醫(yī)學(xué)的核心內(nèi)容，享受了科學(xué)、技術(shù)和醫(yī)療專業(yè)的精髓。我了解了醫(yī)學(xué)專業(yè)的不同方面，如病理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)和外科學(xué)等，并更好地理解了臨床醫(yī)學(xué)實踐中的細(xì)節(jié)和策略。此外，在醫(yī)院里，我為一些病人提供了一些平靜和關(guān)懷，并學(xué)到了如何處理病例及與患者和家屬的溝通方法。這一周是我在這個行業(yè)中寶貴的經(jīng)驗，也是未來前進(jìn)的重要資本。

兒科實習(xí)周記(篇5)

實習(xí)周記1

外科護(hù)士實習(xí)周記提起護(hù)士，人們腦海中總會浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個個年輕漂亮，高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里，美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗和感受。

從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的，20歲那年，我圓了護(hù)士夢。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個個在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見血時，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時對我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的`一句話，卻讓我很感動。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。

難道護(hù)士真的是無憂無慮的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時，我也會傷心落淚;工作操作失誤時，我也會懊悔不已。年青時我是個愛美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時尚，想把自己打扮成天使。喜愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾。可是，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不認(rèn)識你，連自己都認(rèn)不得自個兒。

在護(hù)士這個特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊。初來醫(yī)院時，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，各種滋味，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒有時間陪伴在家人身邊，丈夫本來是個從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時，他曾竊喜，找了個護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過他“少爺”生活。婚后，當(dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒，為此，我也會痛心難忍，暗自落淚……

真實護(hù)士的生活就是這樣，苦樂參半。護(hù)士是一個平凡的崗位，既然，你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪;我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。

實習(xí)周記2

兒科護(hù)理實習(xí)周記時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是三月?；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實。想起剛進(jìn)臨床時候的自己，帶著對實習(xí)生活美好憧憬和期待來到長沙市第三醫(yī)院實習(xí)，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當(dāng)中九個月的學(xué)習(xí)時光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的實習(xí)生活做一個總結(jié)。

第一，醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實習(xí)是一個醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項專科護(hù)理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護(hù)記班就寫護(hù)理查房，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。

第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實習(xí)中，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是一個綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)中，我親眼看到醫(yī)護(hù)人員不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診;考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。

第三，臨床教學(xué)方面。在這一年的實習(xí)過程中，我和小組的其他實習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們許多精力和時間來準(zhǔn)備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認(rèn)識，打開了我們診斷疾病的思路。

實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的不足做個總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標(biāo)，踏實前進(jìn)。

實習(xí)生科室周記實用

周記寫作是人類進(jìn)行思想交流的一個途徑，上學(xué)時我們經(jīng)常會有周記任務(wù)。周記可以讓我們更加了解和關(guān)注當(dāng)前的社會熱點和話題，怎樣才能寫好一篇周記？以下是欄目小編為您打造的“實習(xí)生科室周記”相關(guān)內(nèi)容希望對您有所啟示，享受了本文內(nèi)容后您或許能夠收獲一些新的有用的幫助信息！

實習(xí)生科室周記 篇1

周一：

今天是我作為實習(xí)生進(jìn)入醫(yī)院科室的第一天。走進(jìn)這個繁忙的科室，我感到有些緊張，但同時也充滿了期待。在科室負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我進(jìn)行了簡單的介紹和熟悉環(huán)境的工作。我被分配到了一個臨床實驗室，負(fù)責(zé)進(jìn)行血液樣本的化驗。初步了解了實驗室所用的設(shè)備和相關(guān)操作流程后，我開始投身于工作中。雖然有一些小失誤，但是得到了同事們的耐心指導(dǎo)。我感覺自己的專業(yè)知識還是有所欠缺，需要更多的學(xué)習(xí)和積累。

周二：

今天，我有幸觀摩了一臺低溫手術(shù)的進(jìn)行。這是一臺非常復(fù)雜且令人振奮的手術(shù)，只能在極低的溫度下進(jìn)行，以減少患者手術(shù)后的疼痛和傷口愈合時間。我站在手術(shù)室的一角，目不轉(zhuǎn)睛地觀察著整個手術(shù)過程。手術(shù)的過程中，醫(yī)生和護(hù)士們默契配合，高度專注地工作。他們的手法熟練而精準(zhǔn)，給我留下了深刻的印象。手術(shù)完成后，我還有機(jī)會和醫(yī)生們交流，深入了解了這一領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展和技術(shù)應(yīng)用。這讓我對自己的未來充滿了信心和動力。

周三：

今天，我參與了一個病例討論會。與會的醫(yī)生們面對著復(fù)雜的病例，進(jìn)行著激烈的討論。每個人都對自己的見解和治療方案進(jìn)行爭論，希望能夠找到最佳的治療方法，為患者提供最好的護(hù)理。我雖然年輕，經(jīng)驗不足，但是也勇敢地提出了自己的看法。得到了一些醫(yī)生的認(rèn)可和鼓勵，我覺得自己的思考能力和專業(yè)知識得到了一些肯定。這次病例討論會對我來說是一次極為寶貴的經(jīng)歷，讓我明白了團(tuán)隊合作和積極思考的重要性。

周四：

今天，我參與了一次搶救培訓(xùn)課程。這次課程旨在提高醫(yī)務(wù)人員在急救現(xiàn)場的應(yīng)對能力。我們進(jìn)行了模擬搶救演練，面對一個突發(fā)心臟驟停的患者。在搶救過程中，我扮演了一個護(hù)士的角色，配合醫(yī)生的指令進(jìn)行操作。我感受到了緊迫的氣氛和團(tuán)隊的力量。雖然模擬中會有一些小瑕疵，但是我們都能夠做到配合默契，有效完成搶救工作。這是一次令人震撼的搶救培訓(xùn)，也讓我對急救工作有了更加深入的了解。

周五：

這是我在科室實習(xí)的最后一天。整個實習(xí)期間，我通過與醫(yī)生、護(hù)士們的交流和觀摩，深入了解了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展和實踐應(yīng)用。我也學(xué)到了許多實踐中無法學(xué)到的知識，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)知識和團(tuán)隊合作方面的不足。這個實習(xí)經(jīng)歷讓我對自己的未來職業(yè)道路有了更加清晰的規(guī)劃和目標(biāo)，我決心繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗。

實習(xí)生科室周記結(jié)束。

以上是一篇關(guān)于實習(xí)生科室周記的例子，每篇文章的內(nèi)容和長度會根據(jù)實際情況有所不同。實習(xí)生在科室中的一周經(jīng)歷，包括參與實驗室工作、觀摩手術(shù)過程、病例討論會、搶救培訓(xùn)等，通過這些經(jīng)歷，實習(xí)生可以不斷學(xué)習(xí)和成長，為以后的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域工作做好準(zhǔn)備。

實習(xí)生科室周記 篇2

本周是我在醫(yī)院科室實習(xí)的第一周，我被分配到了兒科。一進(jìn)入兒科科室，我感受到了滿滿的童真和活力，粉藍(lán)色的墻壁上掛滿了彩色的卡通圖片，讓人感到溫馨和歡樂。

在兒科科室，我主要負(fù)責(zé)輔助醫(yī)生進(jìn)行日常的工作。在第一天，我被導(dǎo)師安排到了門診，幫助醫(yī)生進(jìn)行病歷的整理和患兒的基本檢查。每位患兒都是天使般純真無邪的，他們的笑容和笑語讓我感到非常愉悅和溫暖。在這里我學(xué)到了許多專業(yè)的知識，比如如何使用聽診器來聽取兒童的心肺聲音，如何觀察兒童的體征等。

在一次門診中，我的導(dǎo)師介紹我參與了一位兒童的骨質(zhì)疏松癥診療過程。這位患兒是一個10歲的男孩，他因為多次骨折被送到我們科室來進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療。在與他的家長交談中，我了解到他平時參加體育鍛煉的機(jī)會比較少，也經(jīng)常吃垃圾食品，這些都導(dǎo)致了他的骨骼出現(xiàn)問題。我覺得這是一個很好的教育機(jī)會，于是在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我和他的家長一起討論了如何改善他的飲食結(jié)構(gòu)和增加他的運動量，以防止骨骼問題的再次發(fā)生。這次經(jīng)歷讓我明白了作為一名醫(yī)生，除了治療疾病，還需要關(guān)注和教育患者和家屬，幫助他們樹立正確的健康觀念。

除了門診工作，我還參與了一個研究項目。這個項目是對某種兒童常見病的預(yù)防進(jìn)行研究，我負(fù)責(zé)收集和整理相關(guān)病歷數(shù)據(jù)。通過這個項目，我深入了解了這種疾病的發(fā)病機(jī)制和預(yù)防措施，并且了解到了研究的重要性和難度。這個研究項目給我?guī)砹撕芏鄦⑹荆沧屛腋用鞔_了未來的職業(yè)方向。

在實習(xí)的這一周里，我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識和技能，還收獲了寶貴的實踐經(jīng)驗。在與患兒和家屬的接觸中，我學(xué)會了如何用溫暖和耐心的態(tài)度去對待他們，了解他們的需求并給予幫助。在與導(dǎo)師和同事的交流中，我學(xué)到了如何協(xié)作和溝通。這些都是在書本中無法學(xué)到的寶貴經(jīng)驗。

總之，我在兒科科室實習(xí)的第一周是充實而有意義的。我深刻地認(rèn)識到了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命，也更加堅定了自己未來從事醫(yī)學(xué)研究和臨床工作的決心。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，通過不斷積累經(jīng)驗和知識來實現(xiàn)自己的醫(yī)學(xué)夢想。

實習(xí)生科室周記 篇3

本周，我有幸成為一名實習(xí)生，加入了醫(yī)院內(nèi)科。作為一名剛剛步入實習(xí)生活的新人，我感到無比激動和期待。在過去的一周時間里，我親身經(jīng)歷了醫(yī)院科室的日常工作，并且見證了醫(yī)生們?yōu)榛颊咚龅呐透冻觥?/p>

第一天的早晨，我提前來到醫(yī)院。整個科室已經(jīng)開始熱鬧起來，醫(yī)生和護(hù)士們忙碌著為今天的工作做準(zhǔn)備。我迅速與同事們互相介紹，虛心請教他們一些工作中需要注意的事項，以便能更好地融入團(tuán)隊。

第一周，科室的主任醫(yī)師非常關(guān)照我。他將我安排在他的手下，親自教我一些診療技巧和相關(guān)知識。他告訴我，每天早上八點，開始查房，逐個病房為患者看病，聽他們的病情匯報，檢查各項生命指標(biāo)，調(diào)整治療方案。并且每天下午開展科室會議，共同研究疑難病例，互相學(xué)習(xí)和幫助解決臨床難題。

在第一天的查房中，我見識了醫(yī)生們的細(xì)致和耐心。他們對每個患者的病情都十分了解，通過細(xì)心觀察和溝通，制定了相應(yīng)的治療方案。醫(yī)生們在每個床邊停留的時間都不短，與患者進(jìn)行真切的溝通，不僅了解他們的病情，還關(guān)心他們的生活和心理狀況。

除了醫(yī)生，護(hù)士也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。每天，他們都負(fù)責(zé)給患者改換病床單、測量生命體征以及輸液等工作。同時，護(hù)士還要負(fù)責(zé)病人的安全和舒適，保持病房的整潔和衛(wèi)生。他們時刻準(zhǔn)備著處理突發(fā)情況，如病人出現(xiàn)急性癥狀或特殊病情。

在科室會議上，醫(yī)生們會針對一些復(fù)雜病例進(jìn)行討論和研究。他們會分享自己的臨床經(jīng)驗和治療方法，互相啟發(fā)和幫助。我也有機(jī)會與他們進(jìn)行討論，雖然我還不能提出有效的建議，但是觀摩和傾聽這些專家們的爭論和經(jīng)驗交流，對我的成長有很大的幫助。

在這一周中，我還親眼目睹了醫(yī)生們有時候需要承受巨大的壓力和困難。一天下午，一個病人病情突然惡化，需要立即進(jìn)行搶救。醫(yī)生們立即放下手頭的事情，全身心地投入到患者的救治中。雖然最終患者轉(zhuǎn)危為安，但是醫(yī)生們下來后都神情嚴(yán)肅，因為他們完美地操作了每一個步驟，保證了患者的生命安全。

周末，我有機(jī)會參加科室的志愿活動。我們一起參觀了一些貧困地區(qū)的街道和社區(qū)，向當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行健康宣教，給他們發(fā)放一些急救用品和健康資料。通過這些親身經(jīng)歷，我深深感受到醫(yī)者仁心的偉大，并且明白醫(yī)生的職責(zé)不僅僅是治愈病人，更是關(guān)注和幫助社會的一部分。

這一周，我的視野得到了拓寬，也看到了自己在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的不足之處。我深知，為了更好地為患者服務(wù)，我需要多讀書、多學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力和臨床經(jīng)驗。

實習(xí)生活雖然有時辛苦而繁忙，但是我漸漸意識到專業(yè)技能的重要性和責(zé)任的壓力。我愿意和這個團(tuán)隊一起成長，用我的努力和汗水為患者的健康貢獻(xiàn)一份力量。作為一名實習(xí)生，我將虛心學(xué)習(xí)，融入團(tuán)隊，努力提升自己的專業(yè)水平，為社會健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

骨科實習(xí)周記七篇

對于您的需求，小編盡心竭力地編寫了一篇“骨科實習(xí)周記”，請您繼續(xù)往下閱讀以了解更多相關(guān)內(nèi)容。周記是人們用語言、文字和符號來反映事物的一種方式，通過寫周記，年輕的我們通常會感到喜悅。它是一種記錄生活經(jīng)歷的方式，能夠幫助我們觸摸到自己的成長軌跡。

骨科實習(xí)周記(篇1)

臨床骨科實習(xí)周記

第一周：探索骨科的奧秘

這是我第一次踏入醫(yī)院進(jìn)行實習(xí)，而我選擇了骨科作為實習(xí)的方向。作為一個醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，今天我充滿了好奇和期待。

早上進(jìn)入骨科門診大廳，熙熙攘攘的人群讓我感到有些壓抑，接待臺前排著一長隊，患者們急切地等待著被叫號。醫(yī)生們忙碌而高效地工作著，臉上帶著一絲微笑，對待每一位患者。

我被指派到一個資深骨科醫(yī)師的身邊，他叫李教授。李教授是一個嚴(yán)肅而親切的人，他耐心地解答了我的所有問題。他告訴我，骨科是一門非常復(fù)雜而又高難度的學(xué)科，涉及到人體的骨骼系統(tǒng)以及與之相關(guān)的神經(jīng)、肌肉、血管等多個部位。在這里，我們需要通過各種臨床檢查手段來了解和診斷患者的疾病。

李教授帶著我進(jìn)入了手術(shù)室，我第一次親眼目睹了一臺骨科手術(shù)。一個年輕的患者躺在手術(shù)臺上，醫(yī)生們認(rèn)真地操作著。刀光劍影，術(shù)中所需的各種器械在醫(yī)生們的熟練操作下發(fā)揮著作用。雖然有些驚訝，但我能感受到醫(yī)生們對于每一位患者的專注和關(guān)懷，他們真的是在盡全力去幫助患者。

在晚上的例會上，李教授向我們介紹了一些骨科常見的病例。他從基礎(chǔ)開始，詳細(xì)解釋了骨折的分類、治療原則以及康復(fù)過程。我在聽課的同時，不停地做著筆記，努力把知識點記下來。

第二周：親手參與治療患者

在第二周的實習(xí)中，我有幸能夠親手參與一些患者的治療過程。

上午，李教授帶我到病房進(jìn)行患者查房。我們來到了一個骨折患者的床前。患者是一位中年男子，他因為一次交通事故而骨折。雖然他面對疼痛和康復(fù)的不適，但他的精神狀態(tài)十分積極樂觀。李教授給他做了一些簡單的檢查，隨后制定了具體的治療方案。李教授十分細(xì)致地向患者解釋了手術(shù)的過程和可能的風(fēng)險，讓患者心里有了底。

下午，我有幸能夠在手術(shù)室中參與一臺小手術(shù)?；颊呤且晃焕先耍驗槟挲g的原因出現(xiàn)了骨質(zhì)疏松。手術(shù)需要進(jìn)行一小塊骨片的植入，以加固其脊椎。我雖然只是在旁觀察，但從這個過程中我學(xué)到了許多。我見證了醫(yī)生的職業(yè)技能和對患者的關(guān)懷，他們的每一個舉動都展現(xiàn)出了醫(yī)者仁心的精神。

第三周：面對挑戰(zhàn)和困惑

在第三周的實習(xí)中，我面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。一位復(fù)雜的病例讓我感到有些迷茫。

這位患者是一位年輕女性，她出現(xiàn)了膝關(guān)節(jié)疼痛和功能障礙。經(jīng)過檢查，她被診斷為膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎。這是一種常見的疾病，但由于病人的年齡較輕，治療方案相對復(fù)雜。我花了很多時間來研究相關(guān)的文獻(xiàn)，并咨詢了李教授的意見。經(jīng)過反復(fù)的討論和思考，我們最終決定采用一種新的治療方法，以盡量減輕患者的痛苦并改善其功能。

第四周：回顧與反思

在實習(xí)的最后一周，我回顧了這一個月的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，不禁感慨萬分。

通過這一個月的實習(xí)，我不僅學(xué)到了骨科的專業(yè)知識，還更加深入地了解了醫(yī)學(xué)與患者之間的關(guān)系。作為一名醫(yī)生，我們的責(zé)任不僅僅是治療疾病，更是要關(guān)心和照顧每一位患者的身心健康。這個過程不僅需要醫(yī)學(xué)的專業(yè)知識，更需要耐心和關(guān)愛。

在未來的學(xué)習(xí)中，我將努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷追求進(jìn)步。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的骨科醫(yī)生，為更多的患者帶來健康和希望。

骨科實習(xí)周記(篇2)

小兒骨科實習(xí)周記

這是我第一次走進(jìn)小兒骨科實習(xí)室，仿佛進(jìn)入了一個特殊的世界。整個實習(xí)室充滿了童趣的色彩，墻上掛著各種可愛的貼畫，地板上鋪著柔軟的地毯，讓孩子們在接受治療的同時也感受到溫暖和關(guān)愛。

第一天，導(dǎo)員帶領(lǐng)我們參觀了整個實習(xí)室，詳細(xì)介紹了各項設(shè)施的使用方法和處理流程。實習(xí)室內(nèi)有單獨的接待區(qū)域、診室、治療區(qū)和手術(shù)室等，設(shè)備齊全，為孩子們提供了全方位的治療服務(wù)。在治療區(qū)，各種治療儀器擺放整齊，其中最引人注目的是一臺彩色骨密度儀，我聽導(dǎo)員講述著它的使用方法和意義。這種先進(jìn)的設(shè)備可以輔助醫(yī)生獲得孩子們的骨密度信息，從而提供準(zhǔn)確的治療方案。

第二天，我跟隨導(dǎo)員進(jìn)入手術(shù)室，見證了一場小兒骨科手術(shù)。手術(shù)前，醫(yī)生認(rèn)真查看了患者的病歷和檢查結(jié)果，并與家屬進(jìn)行了溝通。手術(shù)室內(nèi)整潔明亮，工作人員穿戴著嚴(yán)密的防護(hù)服。手術(shù)開始時，整個手術(shù)室陷入了肅靜，只聽到醫(yī)生專注地說著手術(shù)指導(dǎo)。我靜靜地站在一旁，見證著醫(yī)生的專業(yè)和細(xì)致，讓我對小兒骨科工作充滿了敬意和信心。

第三天，我開始參與實際的工作。我被安排在診室，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行初步的檢查和診斷。這天來看診的患者主要是小學(xué)生，他們或是因為跌倒摔傷，或是因為體育活動受傷。我及時為患者量體溫、記錄病歷，然后跟隨醫(yī)生一起對患者進(jìn)行詳細(xì)的體檢。有時候，孩子們因為疼痛或害怕哭泣，這時我就會握著他們的手，給他們鼓勵和支持。通過這樣的互動，我能感受到患者和家長的信任和依賴，這讓我更加懂得了醫(yī)者的責(zé)任和使命。

第四天，我跟隨導(dǎo)員進(jìn)行了一些常見的治療。我們先是進(jìn)行了一些物理療法，如冷熱敷、理療和推拿等，以緩解患者的疼痛和不適。接著，我們還使用了功能性矯形器，為一位患者進(jìn)行手術(shù)后的康復(fù)訓(xùn)練。我見證了孩子們漸漸恢復(fù)了自信和活力，這讓我深感醫(yī)療工作者的職業(yè)成就和快樂。

第五天，我參與了一個小組討論會。在這個會上，醫(yī)生們分享了一些醫(yī)學(xué)案例和經(jīng)驗，討論了一些診斷和治療中的難點和技巧。我也有機(jī)會提出自己的觀點和問題，得到了醫(yī)生們的耐心解答和指導(dǎo)。這個討論會不僅加深了我對小兒骨科的學(xué)習(xí)和理解，還激發(fā)了我對未來醫(yī)學(xué)研究的熱情。

實習(xí)期間，我還親眼見證了一些孩子們的康復(fù)進(jìn)程。有一位小朋友他患有小腿骨外側(cè)骨折，在經(jīng)過醫(yī)生們的精心治療后，他的骨折已經(jīng)基本愈合。當(dāng)孩子戴著外固定器滿懷期待地走進(jìn)實習(xí)室時，我的心里也充滿了喜悅和成就感。我看到孩子們康復(fù)后的笑臉，這是對我們工作的最大肯定，也是對醫(yī)者價值的最好詮釋。

通過這一周的小兒骨科實習(xí)，我深刻地體驗到了醫(yī)者的責(zé)任和感動。雖然工作中會遇到許多困難和痛苦，但同時也能帶來更多的歡樂和成就感。我決心將來投身醫(yī)療事業(yè)，為孩子們的健康貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們不忘初心，以慈愛之心去呵護(hù)每一個孩子，他們的笑容將是對我們最好的回報。

骨科實習(xí)周記(篇3)

骨科護(hù)理實習(xí)的周記

第一周

在大學(xué)骨科醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理實習(xí)的第一周，我充滿了期待和緊張。這是我第一次接觸骨科護(hù)理工作，我對這個領(lǐng)域充滿了好奇和興趣。我努力地準(zhǔn)備了一切，并希望能夠通過實際操作中的學(xué)習(xí)來提高自己的技能和知識。

在第一天的實習(xí)中，我被分配到了一個經(jīng)驗豐富的護(hù)士的班組。她非常友好和熱心，對我的實習(xí)非常關(guān)心。我向她請教了很多有關(guān)骨科護(hù)理的基本知識，包括患者的基本護(hù)理和急救技巧。她很仔細(xì)地講解每一個步驟，并在我操作時給予了有益的指導(dǎo)。在她的幫助下，我漸漸掌握了一些基本操作，如測量患者的血壓和心率，更換骨折患者的石膏等。

在這一周中，我接觸了許多患有不同骨傷的病人。我看到了骨折，脫臼和關(guān)節(jié)損傷等各種骨科疾病。每個病房都有一個不同的患者，他們都有自己的病史和治療方案。了解他們的情況并為他們提供適當(dāng)?shù)淖o(hù)理是我在這一周中的首要任務(wù)。

記得有一位老先生，他來到醫(yī)院接受脊椎手術(shù)。手術(shù)后，他需要長時間躺在床上恢復(fù)。由于手術(shù)后的疼痛，他的精神非常低落。在我照顧他的過程中，我始終保持著耐心和關(guān)懷，并與他進(jìn)行了交流，試圖使他的情緒得到舒緩。我給他講述了一些鼓舞人心的故事，并鼓勵他積極面對恢復(fù)過程中的困難。慢慢地，他的情緒開始好轉(zhuǎn)，他對我的支持和關(guān)心表達(dá)了感謝。

除了與患者的互動之外，我還參與了一些與骨科相關(guān)的技術(shù)操作。我在手術(shù)室觀察了一臺小腿骨折手術(shù)，并學(xué)習(xí)了一些常用的骨科手術(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作程序。這些實踐經(jīng)驗讓我更加了解骨科手術(shù)的流程和注意事項，并使我對手術(shù)團(tuán)隊的配合和每個環(huán)節(jié)的重要性有了更清晰的認(rèn)識。

盡管在實習(xí)的第一周中，我面對了許多新的挑戰(zhàn)和困難，但我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過與患者的交流和關(guān)懷，我明白了作為一名骨科護(hù)士，我們不僅要關(guān)注患者的身體健康，更要關(guān)注他們的心理和情緒需求。我也意識到只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，才能更好地為患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。

第一周的實習(xí)給了我一個很好的開端，我期待著在接下來的幾周里，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)并提高自己的骨科護(hù)理技能。我相信通過堅持不懈的努力和實踐，我能夠成為一名出色的骨科護(hù)士，為患者帶去關(guān)懷和康復(fù)的希望。

骨科實習(xí)周記(篇4)

中醫(yī)骨科護(hù)士實習(xí)周記

第一周

這是我作為一名中醫(yī)骨科護(hù)士實習(xí)的第一周，一切都是那么新鮮而充滿期待。作為剛剛從護(hù)理學(xué)校畢業(yè)的新人，我被分配到一個知名中醫(yī)診所的骨科部門。這里是一個繁忙而充滿挑戰(zhàn)的地方，每天都有大量的患者來尋求中醫(yī)的治療。我被告知我將在這里度過整個暑假，這對我來說是一次寶貴的機(jī)會。

我被要求每天早上九點準(zhǔn)時到崗，與其他護(hù)士一起準(zhǔn)備診所的開診。我們需要確保一切材料和設(shè)備的準(zhǔn)備工作都完成，以便順利迎接患者。在這一周中，我主要負(fù)責(zé)收集患者的基本信息，幫助骨科醫(yī)生進(jìn)行初步檢查，測量患者的身高和體重，以及進(jìn)行一些基本的理療服務(wù)。

我注意到，中醫(yī)骨科的治療方法與西醫(yī)骨科有很大的不同。中醫(yī)治療強(qiáng)調(diào)整體觀察和個體化的方法，每個患者都需要根據(jù)自己的癥狀和體質(zhì)制定個性化的治療方案。這讓我對中醫(yī)的獨特性產(chǎn)生了更深的認(rèn)識和理解。

在這一周中，我還有幸觀察到了幾個病例的治療過程。有一位中年男性患者患有嚴(yán)重的腰椎間盤突出癥，他已經(jīng)嘗試過很多西醫(yī)的治療方法，但效果不佳。他希望能夠通過中醫(yī)的方法獲得一些幫助。骨科醫(yī)生使用了拔罐療法和中藥灸法來治療他的病癥。我第一次見到拔罐療法的時候感到有些驚訝，但在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我學(xué)會了正確地進(jìn)行這一過程?；颊咴趲状沃委熀竺黠@感到了疼痛的緩解和身體的舒適。這讓我對中醫(yī)的療效產(chǎn)生了更深的信心。

除了觀察病例治療，我還有機(jī)會參與到一些臨床研究中。中醫(yī)骨科診所與一所大學(xué)合作，他們在研究中通過比較中醫(yī)骨科治療和傳統(tǒng)西醫(yī)治療的效果來尋找更有效的治療方法。我被要求收集一些數(shù)據(jù)，并幫助進(jìn)行一些實驗。雖然這些工作有時候比較繁雜，但我覺得它們對我專業(yè)發(fā)展的重要性不容忽視。

結(jié)束了這一周的實習(xí)，我對自己選擇中醫(yī)骨科這個方向感到非常滿意。我認(rèn)為中醫(yī)的治療方法有其獨特的特點和優(yōu)勢，它可以從整體和個體化的角度來治療患者的病癥。中醫(yī)的治療過程需要我們護(hù)士具備學(xué)問和技術(shù)，更需要我們的耐心和真誠去與患者交流和配合。我希望能在接下來的實習(xí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長，并為患者帶來更多的幫助。

骨科實習(xí)周記(篇5)

中醫(yī)骨科護(hù)士實習(xí)周記

第一周

我是一名大三的醫(yī)學(xué)生，對于中醫(yī)骨科護(hù)理有著濃厚的興趣。所以當(dāng)?shù)弥梢栽谝患抑嗅t(yī)骨科醫(yī)院實習(xí)時，我感到非常興奮。這是我人生中第一次真正接觸到醫(yī)療工作，我希望通過這次實習(xí)能夠更深入地了解中醫(yī)骨科護(hù)理的工作內(nèi)容和醫(yī)療流程。

實習(xí)的第一天，我跟隨著一名資深護(hù)士進(jìn)入了中醫(yī)骨科病房。這里是一個寬敞而整潔的環(huán)境，讓人感到舒適和安心。我注意到病房里陳設(shè)了許多傳統(tǒng)的中醫(yī)工具，例如拔罐器、針灸針等。這些工具是中醫(yī)骨科治療的重要手段，我對此感到非常好奇。

在下午的門診時間，我跟隨著護(hù)士進(jìn)入了接診病房。護(hù)士告訴我，中醫(yī)骨科護(hù)理主要包括四個環(huán)節(jié)：收集病史、觀察病情、治療和記錄。在接診病房，我見到了一位年輕女性，她因為腰椎疼痛而前來就診。我注意到護(hù)士在與病人交談時，非常細(xì)致地詢問了她的病史和癥狀。這些信息對于中醫(yī)骨科醫(yī)生來說至關(guān)重要，可以幫助他們進(jìn)行準(zhǔn)確的診斷和制定合理的治療方案。

第二天，我觀察到了一個拔罐療法的治療過程。一位年長的男性病人因為腰部僵硬而進(jìn)行了拔罐治療。護(hù)士先在他的背部涂上了一層食用油，然后點燃了棉花球，迅速放入了拔罐器中。當(dāng)棉花球燃燒完畢后，護(hù)士立即將拔罐器貼緊在病人的背部。瞬間，我聽到了一聲輕微的吸附聲，病人的皮膚上出現(xiàn)了一片深紅色的拔罐痕跡。護(hù)士告訴我，這種治療可以通過刺激經(jīng)絡(luò)活血祛瘀，緩解腰部疼痛和僵硬。

第三天，我參與了一位病人的針灸治療。這位中年女性因為關(guān)節(jié)炎引起的膝蓋疼痛而前來就診。護(hù)士在她的膝蓋周圍針灸了幾個穴位，然后讓她靜心休息。我注意到病人在針灸后的休息中，面部逐漸放松，呼吸變得平穩(wěn)。護(hù)士解釋說，針灸可以通過調(diào)節(jié)氣血運行，改善關(guān)節(jié)炎引起的疼痛和炎癥。

實習(xí)的最后一天，我記錄了一位病人的病情與治療過程。這位年輕男性因為椎間盤突出引起的腰椎疼痛而前來就診。我從他的病史和癥狀出發(fā)，詳細(xì)地記錄了他接受的治療方式和效果。通過記錄，我了解到中醫(yī)骨科護(hù)理需要對每位病人進(jìn)行個體化的治療，注重每個環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)和病人的反饋。這樣才能更好地幫助病人康復(fù)。

通過這一周的實習(xí)，我對中醫(yī)骨科護(hù)理的工作內(nèi)容和流程有了更加深入的了解。中醫(yī)骨科護(hù)士需要熟練掌握各種傳統(tǒng)治療方法，并能夠在治療過程中與病人保持良好的溝通，處理突發(fā)狀況并及時記錄治療反饋。這些都是我需要不斷學(xué)習(xí)和提高的地方，但我相信通過實習(xí)的經(jīng)歷，我能夠成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)骨科護(hù)士。我非常感謝這次實習(xí)機(jī)會，它對我未來的醫(yī)療事業(yè)有著極大的影響。

骨科實習(xí)周記(篇6)

骨科護(hù)理實習(xí)的周記

本周是我在醫(yī)院進(jìn)行骨科護(hù)理實習(xí)的第一周，充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)。整個實習(xí)經(jīng)歷令我深感震撼，我不僅對專業(yè)知識有了深層次的理解，還意識到了自己在護(hù)理工作中的責(zé)任和使命。

第一天，我來到了骨科病房。走進(jìn)病房，我第一次看到了那些因骨折、關(guān)節(jié)炎等疾病而痛苦的患者。他們有的躺在床上，痛苦地表情扭曲；有的在走廊里小心翼翼地行走，拄著拐杖或助行器?？吹竭@一幕，我內(nèi)心流露出深深的同情之情，并下定決心要為他們盡自己所能。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我開始接觸各種骨科護(hù)理技術(shù)。第一次給患者換藥時，我手忙腳亂，生怕傷到患者的疼痛區(qū)域。但經(jīng)過導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和病人的理解與合作，我漸漸掌握了正確的操作方法。在實踐中，我學(xué)會了給患者進(jìn)行各種護(hù)理技術(shù)，如肢體活動訓(xùn)練、康復(fù)護(hù)理等，這些技能將幫助他們恢復(fù)正常的生活功能。

實習(xí)期間，我還有機(jī)會觀察并參與了骨科手術(shù)。那是一個充滿緊張氛圍的手術(shù)室，醫(yī)生們和護(hù)士們在手術(shù)前精心準(zhǔn)備，確保每一個步驟都嚴(yán)謹(jǐn)無誤。我緊跟著醫(yī)生的指示，幫助準(zhǔn)備手術(shù)所需的器械和藥物。手術(shù)進(jìn)行時，我負(fù)責(zé)監(jiān)測患者的生命體征，并及時向醫(yī)生報告。這種親身參與讓我深刻體會到手術(shù)團(tuán)隊的凝聚力和緊密合作的重要性。

除了技術(shù)操作，我還學(xué)到了很多人文關(guān)懷方面的知識。在與患者交流的過程中，我深刻認(rèn)識到患者對于關(guān)懷和支持的需求。有時候，他們只是需要一個陪伴，一個傾聽者。我會在閑暇時間陪伴他們聊天、聽他們的抱怨和訴說，用我的關(guān)懷化解他們的孤獨和不安。這些溫暖的互動讓我感到自己也成長了很多，真切地感受到了護(hù)理職業(yè)的偉大。

在實習(xí)的過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有的患者情緒不穩(wěn)定，心情低落，護(hù)理起來很困難；有的患者擔(dān)心自己恢復(fù)得不夠理想，情緒緊張，我需要用鼓勵和安慰來幫助他們重新建立信心。但也正是這些困難和挑戰(zhàn)激發(fā)了我堅持下去的勇氣和決心，讓我更加堅信自己選擇了一條正確的道路。

通過本周的實習(xí)，我對骨科護(hù)理有了更全面的了解，掌握了更多實際操作和人文關(guān)懷的技能。這段實習(xí)經(jīng)歷讓我在技術(shù)和情感上都得到了鍛煉和提高。在未來的日子里，我將會更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為他們帶去更多的健康和溫暖。

骨科實習(xí)周記(篇7)

骨科實習(xí)周記

第一天：

今天開始了我的骨科實習(xí)周，興奮的我早早來到了醫(yī)院。走進(jìn)骨科門診，我看到滿滿的病人，每個都帶著病痛的表情，仿佛看到了希望。在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我開始了我的工作。

第一個病人是一位老年人，他的小腿骨折了。我們緊急進(jìn)行了一系列的檢查，確定了骨折位置和程度。我?guī)椭t(yī)生進(jìn)行了固定操作，用鋼板和螺釘將骨頭固定在原位。雖然手法生疏，但我努力完成每一步操作，并不斷向?qū)熣埥?。最終，手術(shù)成功完成，這位老人也獲得了新生。

第二天：

今天，我參與了一臺髖關(guān)節(jié)置換手術(shù)。這是一位中年女士，多年來一直被髖關(guān)節(jié)疾病困擾著。手術(shù)一開始，我感受到了手術(shù)室的緊張氛圍。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我?guī)椭t(yī)生進(jìn)行了術(shù)前準(zhǔn)備工作，熟練地消毒、鋪巾和覆蓋手術(shù)區(qū)域。

手術(shù)進(jìn)行中，醫(yī)生用專業(yè)的儀器進(jìn)行骨插入術(shù)，無比精準(zhǔn)又令人敬佩。我負(fù)責(zé)記錄手術(shù)過程中的信息，以及協(xié)助醫(yī)生更換使用的器械。手術(shù)結(jié)束后，我還參與了患者的術(shù)后護(hù)理?？吹竭@位女士術(shù)后恢復(fù)愈好，我感到非常欣慰。

第三天：

今天，我們來到了病房，進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。一位年輕男子因為骨折住院，他的腿部功能遭受了嚴(yán)重影響。我們利用病房內(nèi)的器械，對他進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練。我負(fù)責(zé)為他測量各項指標(biāo)，觀察他的康復(fù)情況，并幫助他進(jìn)行相關(guān)鍛煉。

通過每天的訓(xùn)練，這位年輕男子的狀態(tài)逐漸好轉(zhuǎn)，腿部的力量也越來越恢復(fù)了。他感激地對我說：“謝謝你們，你們是我的希望！”這一刻，我感受到了醫(yī)生的使命和責(zé)任。

第四天：

今天參與了一場骨折復(fù)位手術(shù)。手術(shù)開始前，導(dǎo)師給我講解了各種骨折類型的特點以及復(fù)位方法，這讓我對手術(shù)有了更深入的了解。手術(shù)過程中，我協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行了復(fù)位操作，并熟練地操作了各種器械。

手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生指導(dǎo)我給患者套上石膏，進(jìn)行固定。這是我第一次親手給患者上石膏，雖然不夠熟練，但我盡力保證石膏的緊密性和舒適度?？粗颊哽o靜地躺著，我想著他們的康復(fù)之路，以及醫(yī)生們的辛勤付出。

第五天：

今天是我的最后一天實習(xí)了。導(dǎo)師和同事們給我安排了一個小結(jié)會議，讓我總結(jié)這一周的實習(xí)經(jīng)歷。我向他們表達(dá)了我的感激之情，并對他們給予的悉心指導(dǎo)表示贊賞。

在這一周的實習(xí)中，我見證了骨科醫(yī)生們對患者的醫(yī)療技術(shù)和人文關(guān)懷，也理解了醫(yī)生們工作的辛苦。通過與導(dǎo)師和同事們的交流，我不僅掌握了專業(yè)知識和技能，而且感受到了團(tuán)隊合作的重要性。

離開醫(yī)院，我?guī)е鴮强漆t(yī)學(xué)的熱愛與激情，以及對患者的關(guān)懷和責(zé)任感回到了學(xué)校。這一周的實習(xí)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我從理論走向?qū)嵺`，進(jìn)一步堅定了我成為一名優(yōu)秀骨科醫(yī)生的決心。