競選稿事件話題作文

競選稿事件話題作文。

寫作的力量：培養(yǎng)學生自我意識和獨立思考能力的關(guān)鍵

作文作為一項重要的學習活動，具有強大的影響力。它不僅能夠幫助學生鍛煉語言表達能力，更能培養(yǎng)他們形成自我意識和獨立思考的能力。作文就像是我們不眠的伴侶，陪伴我們經(jīng)歷黑夜，直至天明。

在寫作的過程中，學生需要思考、總結(jié)和表達自己的觀點。這種反復思考的過程會激發(fā)他們的思維能力，培養(yǎng)他們的觀察能力和邏輯思維能力。通過不斷地尋找和整理自己的思路，學生能夠形成自己獨立的思考方式，從而更好地理解問題，分析問題，并提出解決問題的方法。

除了培養(yǎng)學生的思維能力，寫作還能幫助學生發(fā)展自我意識。在寫作的過程中，學生需要對自己的經(jīng)歷、情感和觀點進行思考并進行表達。通過反思自己的思想和感受，學生能夠更加深入地了解自己，形成清晰的自我認知。這種自我意識的培養(yǎng)，不僅有助于學生更好地認識自己的優(yōu)勢和劣勢，還能夠幫助他們塑造自己的個性和價值觀。

作文，是我們夜夜笙歌的獨處之旅。在作文的世界里，我們是自由的，可以表達自己的觀點、情感和理念。無論是描述一幅美麗的景色，還是抒發(fā)內(nèi)心的痛苦，作文都能成為我們溝通和宣泄的媒介。通過不斷寫作，我們可以記錄成長的足跡，回顧自己的成長歷程，體會生命的點點滴滴。

總之，作文的力量是巨大的。它不僅能夠促進學生形成自我意識和獨立思考的能力，更是我們在黑夜中的獨處之旅。希望通過本文的介紹，能夠為您提供實用的信息。感謝您的閱讀！

競選稿事件話題作文 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，很榮幸能夠站在這里參加三好學生競選，非常感謝大家給予我這個機會，來最大限度的展示自己。我會以此為動力，鍛煉和提高自己的能力。

我的學習成績還不錯，連續(xù)幾年獲得校級三好學生！我對自己的工作認真負責，有著一股執(zhí)著的熱情，對于當三好學生我也有很大的信心！假如我競選上了三好學生，我會致力于自身素質(zhì)進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發(fā)展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學們做事。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創(chuàng)新、有突破。假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。

如果，覺得我不錯就請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神圣的一票。

謝謝大家！

競選稿事件話題作文 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們好：

大家好！

今天我競選的職位是學習委員。學習委員主要是幫助在學習方面有困難的同學提高學習成績，起到為全班同學做個好榜樣的作用。

至今我已經(jīng)通過鋼琴五級的考試，通過英語KET和三一口語四級的考試，順利通過民族舞五級考試等。并從一年級起，媽媽就嚴格要求我，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣，掌握了好多學習方法。現(xiàn)在，我早已養(yǎng)成每天早晨起床后讀英語、背古詩的好習慣。在考試前認真復習?？荚嚭蠹皶r改錯，深刻反思自己錯誤的原因，并及時修改學習方法。每天堅持閱讀半小時課外讀物、摘抄，積累樹上的好詞好句，以便以后運用習作當中。如果有時間的話，我還會找些英語讀物進行閱讀。或者看些英語電影練習聽力和口語，加強語感。我還爭取每天晚上十點鐘上床睡覺，早上六點半起床。因為媽媽常說，只要有了良好的生活規(guī)律才能有充沛的精力去學習。

如果我能競選成功，我會主動幫助在學習上有困難的同學，開展一對一，互幫互助學習活動，互相交流學習上的好方法與好的學習習慣。我還會為全班同學做好榜樣，有機會的話，我還將同學們交流讀書心得，并且?guī)ьI(lǐng)全班同學一起努力學習，把我們班的考試成績提高永居年級第一。

若競選成功，我會努力當好老師的助手，做同學們的榜樣；若競選不成功，我會繼續(xù)努力爭取下次競選。總之我會“勝不驕，敗不餒。”

競選稿事件話題作文 篇3

我是一個活潑可愛的小女孩，有一對水汪汪的眼睛，一個小小的鼻子上有一個紅色的眼鏡，我還有一雙可以寫作的手，還有一雙跑得很快的腳。我叫張雅婷，在上六年級，我在班上的職位也不高，就是英語課代表，語文組長和值勤。但是我很重視這些職位，因為這些職位可以讓我鍛煉自己，可以讓自己再上一層樓，為班級做更大的貢獻，為學校付出。 如果我當上了大隊委，我一定以身作則，把學校布置給我的任務(wù)做的很好。如果我當上了大隊委，我一定不辜負老師和同學們對我的期望。如果我沒當上大隊委只能說我做的還不夠好，我也不會氣餒，我一定會找出自己的不足，我要用別人的長來不我自己的短。 記住哦，我是來自六年一班的張雅婷，請大家支持我，投我寶貴的一票吧。 六年級:幸福枯葉蝶

競選稿事件話題作文 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我站在這里。就為了當五（4）班的班長。我知道班長這個崗位并不是容易勝任的，所以，我就要以班長這個崗位約束自己。我相信我會成為大家心目中的好班長，好班干。

請大家相信我有足夠的能力勝任班長這個艱巨的崗位，首先，我從三年級就開始當班長，所以我擁有足夠的經(jīng)驗，而且，我對班級同學的了解也已經(jīng)刻骨銘心。第二，我的成績還算可以，因此我決定，我當上班長后可以培優(yōu)一些學習不好的同學，將他們的成績提上去。當然，我自己也存在很多許多缺點。比如，老是有丟三落四的習慣。我相信我當上班長后，會以身作則，改掉這個缺點，向鄭聚熒班長學習。

同學們，如果我競選成功。第一：我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點以身作則。把好的習慣，好的學習方法都傳授給大家。第二：我會帶動大家做操，踏步，做到老師滿意，同學們自己健康成長。第三：對歪風邪氣采取零容忍的姿態(tài)。

希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會！謝謝。

競選稿事件話題作文 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自六年三班的xx很榮幸能站在這里競選大隊長一職。

相信大家對我以不再陌生，在以往的一年里，我曾擔任副大隊長一職，但是今年我對自己有了更高的要求--勇奪大隊長一職。如果我當上大隊長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好大隊長的工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學，和同學共同努力，共同進步。

我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。只需要用實踐來證明，因為工作鍛煉了我，生活造就了我。我會在任何時候，任何情況下，都維持一個原則：“想同學們之所想，急同學們之所急?！?/p>

是花就要開放，實屬就要長成棟梁，是石頭就要鋪成大路，是大隊干部就要做一名出色的領(lǐng)航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個學校的優(yōu)秀則來自領(lǐng)導和全體學生的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這里的時候，感到信心百倍，

最后我由衷的希望大家能夠支持我，鼓勵我，相信我。請將你們寶貴的一票投給我，這將是你無悔的選擇！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

競選稿事件話題作文 篇6

大家好，我是來自五（1）中隊的謝政，今年11歲了，現(xiàn)任職務(wù)是主持人。今天，我非常榮幸地站在這，競選這個光榮的職位——大隊委員。

鄒金宏說過：“夢想是人們與生俱來的重要寶物之一，它等待你的珍視和實踐?！庇谑?，我將在此刻放飛這個小小的的夢想：成為一名大隊委員。我想成為大隊委員的目的只有一個：為班級、為集體謀利益，獲榮譽。

我是一個性格開朗、慷慨大方的男生，當我遇到困難時，我總會用微笑去面對他；當同學遇到困難時，我會主動幫助他們。因此，我有很多朋友。有些性格內(nèi)向不善言表的人，旁人從表面上看好像不算是我的朋友，可他們卻一直在默默的支持我，幫助我，謝謝你們！我的朋友！這次我能登上競選大隊委員的舞臺也是得到了他們的支持和幫助，再次感謝你們！

我熱愛生活，熱愛集體，勤奮好學，努力進取，學習成績名列前茅。我對學校、對班級的工作認真負責，是老師的得力助手。另外，我的興趣愛好也很廣泛：我特別喜歡閱讀，總是去圖書館借書；我還十分喜歡朗誦，在朗誦課文時經(jīng)常受到表揚，后來被老師推薦去參加各種朗誦比賽，并獲得榮譽。

競選稿事件話題作文 篇7

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是五（1）中隊的李紫瀾，是一個學習勤奮、積極向上的陽光女孩，我的業(yè)余愛好也很豐富。唱歌，彈琴，繪畫，閱讀我都很喜歡。我時刻充滿著自信。我有很強的工作能力，對工作負責，如果給了我任務(wù)，我就一定會盡力完成，而且我會珍惜集體每一份榮譽，愿意為大家服務(wù)。

今天我很榮幸有機會參加這次學校大隊干部的競選，這也是我在小學階段的最后一次競選。競選大隊干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。我相信自己的能力能夠勝任這個職務(wù)。

假如我評選上了大隊委員，我將發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛能，展現(xiàn)自己的個性，積極投入到學校大隊部的工作中，盡力協(xié)助老師，為同學服務(wù)。同學們在學習上，生活上有什么困難，我將盡力幫助，贏得大家對我的信任。

假如我當上了大隊委員，我將嚴于律己，以身作則。時時鞭策自己，用一顆真摯的心以及自己的實際行動，來為同學們做榜樣。并對這份工作充滿信心，出色地完成自己的任務(wù)。少先隊這個溫暖的大家庭，我要取長補短，相互學習，共同進步。得到同學們的認可。

給我一個機會，我會還你一百份驚喜?。?！請信任我，我會經(jīng)得住考驗的，我會努力做好的。

謝謝大家?。?！

競選稿事件話題作文 篇8

同學們，老師們，大家早上好。我是五年級的王慶典，今天我很榮幸能站在這里參加少先隊員的演講，首先要先感謝大家對我的支持，如果沒有你們，我也不會在這里演講。相信大家已經(jīng)對我有一些認識了。我今年十歲，喜歡電子設(shè)備，學習、看書等，我還會轉(zhuǎn)呼啦圈、做課件等。曾經(jīng)轉(zhuǎn)呼啦圈最高成績278個一分鐘。我一直嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。并且在學習上，上課能認真思考，并積極舉手發(fā)言，能認真做好各科作業(yè)，又是班級的領(lǐng)頭羊，老師的得力助手！使門門功課都是優(yōu)。我喜歡和同學攀比，用別人的優(yōu)點，補全自己的不足五年來。我曾經(jīng)擔任過年體育委員、班長值周人員等職位，我已擔任值周人員三年，可以說是經(jīng)驗豐富，我今年希望我可以繼續(xù)擔任值周人員，把我所學到的全部發(fā)揮出來，不敢說最好的，但希望大家可以支持我，讓我繼續(xù)當值周人員，把我所學會的教給更小的朋友們，讓他們也快快適應值周人員的生活。

競選稿事件話題作文 篇9

今天下午，老師面帶笑容地走進來，說：“同學們，新學期開始了，今天我們就來競選班干部?！蔽覐耐瑢W們眼里看到了他們的興奮，他們的喜悅，可是我卻怎么也高興不起來。

從上學開始，我一直是班里的班干部，當班干部不僅學習成績要好，還要有管理的能力，當老師不在時，要當好一個小老師。一直以來，我都非常努力的向著這個“標準”靠近，可是班里總會有幾個調(diào)皮的同學，不論我怎么勸告，他們還是不聽，而且我還因此得罪了不少同學呢！所以這學期我不想當班干部了，一方面我可以更加專心的去學習，一方面還可以讓別的同學多一些機會……正當我心潮澎湃、胡思亂想的時候，同學們已經(jīng)一個一個上臺了，我也聽到了他們面帶微笑充滿信心的演講。

因為我沒有上臺競選，我看到了老師對我投來的鼓勵的目光，也看到了同學們驚訝的表情，而我的腦子卻一片空白，就在這個時候，我聽到了同學喊道：“王旖婧，王旖婧”頓時，我的心情更加復雜了，不爭氣的眼淚也流了下來，可是最終我還是沒有上去競選這次班干部。

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課堂事件話題作文

寫作可以有效提高我們對學科知識的理解，進而實現(xiàn)高效學習。通過寫作，我們可以提升表達能力，使文章更加清晰、明確且具有說服力。優(yōu)秀的文章需要經(jīng)過多次修改來追求完美。你是否了解如何寫好一篇作文呢？以下是小編整理的關(guān)于"課堂事件話題作文"的文章，希望能夠為您提供參考。如果對您有幫助，請收藏起來！

課堂事件話題作文 篇1

小時候，我明白有桌有椅就是課堂；上了小學，我明白操場上也有課堂；而今天，我明白了生活中也有課堂。

花叢中，小蜜蜂為了釀出香甜的蜜來，不辭辛苦的來往花叢和巢穴的路途之中?；▍仓兴鼈兡敲β档纳碛埃屛颐靼琢耍阂胗行腋?、甘甜的生活，就要靠辛勤勞動來創(chuàng)造。

在一個景點內(nèi)的山洞里，有一塊石頭。這石頭上有一個潤滑的小洞，這小洞是怎么形成的呢？原來，石頭上方的巖縫里不斷滲出水來。水滴不斷的落在正下的石頭上。是，水滴雖小，可是日復一日，年復一年的力量卻是非常強大的。它們這些小水滴持之以恒，堅持不懈的地在同一個地方，才造就了今天這個奇觀。滴落的水滴在告訴我：做什么事都一定要持之以恒，決不放棄，就會取得最后的勝利。

像這樣的課堂還有很多

當初冬來臨時，仔細觀察土地。就會發(fā)現(xiàn)總是會有一群小螞蟻正在吃力的抬著或是背著冬天的食物，是啊，螞蟻雖小，但團結(jié)起來力量卻是無比強大的。在我充滿尊敬目光下“淋浴”的小螞蟻們，終于靠著它們那種不服輸?shù)暮蛨F結(jié)一致的精神一步一步的將大青蟲抬回了它們的巢穴之中，最終取得了勝利！看吧，還有一只可愛的小螞蟻，還在跳歡呼呢！

這些小螞蟻，都在告訴我：遇到困難，只要萬眾一心，有不怕輸?shù)木?，就一定可以把困難打倒，取得成功！

這樣的課堂，在生活中還有很多呢！不過，只要我們能夠注意觀察，處處留心，就會有所發(fā)現(xiàn)。這會讓我們學到在學校課堂中學不到的知識，難道這不是課堂嗎？

課堂事件話題作文 篇2

這是一節(jié)數(shù)學課，王老師正在講測體重的課，王老師正講到了高潮，大家都很認真的聽著，王老師說：“像你們這樣的孩子，女孩子比男孩子要發(fā)育的快?！眲傉f完，教師到處是女生的“歡呼聲”我們則說：“切，有什么的。”老師把頭抬起來，說：“所以，大部分女生都比小部分男孩子高?！宾畷r，教室里就像開了鍋一樣沸騰起來了，老師抬起頭說：“靜一靜，靜一靜?！苯淌依锞桶察o了許多。突然，從角落里發(fā)出一個聲音：“老師，可是我怎么比大部分的女生都高勒？”眾視之，乃是我們班的“笑面大王”————林仲成也，他著一席話，早就引起很多“觀眾”在下面偷著笑，老師風趣地說：“我又沒把你當成男生，所以，這是理所當然的！”老師這一席話，引得全班的同學都beng腹大笑，有的甚至是“仰天長笑”，林仲成的臉部表情最為豐富：先是哈哈大笑，然后又止笑，好象吃了2斤巴豆一樣，把能說的全說了：“我是男生，不是女生。”但大家那聽的進去啊，一個個都在笑，如果有誰從外面看，還以為我們班的人都中邪了呢！老師拍拍手說：“好了，好了，這只是課上的一個小插曲?！焙昧耍覀兘又险n，于是，大家安靜下來了。

不一會兒，“鈴鈴鈴……”就下課了，我說：“這么快就下課了?！?/p>

課堂的小插曲不僅能讓我們在緊張的課業(yè)中輕松一刻，還能讓我們長識。

課堂事件話題作文 篇3

鏡頭一：數(shù)學課上的難題

數(shù)學老師正講解著一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個“彎“才能解出的習題，分析后，老師問同學們聽懂了沒有，并讓沒聽懂的同學舉起手看看，但沒有一只手舉起，同學們都把雙手深深插進衣袋木偶般端坐著，眼睛緊盯黑板，似乎很認真一樣，偶爾伸出右手拿起筆寫寫畫畫，因為天太冷了。老師見沒人舉手就顯出很高興的樣子說：“既然都懂了，那就接著講另一道題吧?！薄艺娌恢览蠋煷藭r是真高興還是假高興。

數(shù)學老師接著就講解了一道不太容易但并不十分難的題，這題只需要用一個公式拐一個“彎“就能解出。分析后，老師問同學們聽懂了沒有，并讓聽懂的同學舉起手看看，但還是沒有一只手舉起，同學都把雙手深深地插進衣袋木偶般坐著，眼睛一動不動盯著黑板，仿佛很困惑，偶爾伸出右手拿筆寫寫畫畫，因為天太冷了。老師有點驚訝，但并沒有泄氣，隨后又拿起粉筆繼續(xù)講那道不太容易但并不十分難的習題……

——是懂了，還是沒懂？你們能知道嗎？

鏡頭二：課文課上的風景

子曰：“學而不思則……”

語文課上，老師在講那毫無生氣、一點都不吸引人的古文。

同學們有的捧著書本，有的搖頭晃腦，有的懨懨欲睡，有的在毫無生氣地不停地念著。老師很是高興，真不愧是早春的太陽，孺子可教也。哦，忘了說，語文老師年事已高，早成了老花眼，也難怪他把毫無生氣看成了朝氣蓬勃。

學生A“呼”的放下書本，弓著腰踮著腳跟站起，朝窗外左瞧瞧，右望望。

看什么呢？窗外一定有風景可看，是靚妹？帥哥？親密的戀人？還是……

A同學屁股剛坐到凳上，他的同桌就好奇站起，朝窗外左瞧瞧，右望望。

可惜他沒看到剛才的美景，懊惱地坐下，但他們的后座又“騰”地站起，朝窗外左瞧瞧，右望望，又是失望的坐下。

接著，再下一桌，再下一桌的下一桌，再下一桌的下一桌的下一桌……都相繼站起然后又失望的坐下。

老師終于發(fā)現(xiàn)了這一壯觀景象，大聲喝斥：“干嗎？都看什么？”頂了頂鼻梁上的老花鏡一個一個問。

看什么？再下一桌的下一桌問再下一桌的下一桌，再下一桌的問下一桌……一個個發(fā)問，一個個搖頭，最后A同學的同桌問他看什么呢？A同學也說不來。

“剛才不是你先站起來看的嗎？”B同學責問他。

“剛才？哦，我念累了站起來活動下筋骨，看看外面綠色植物，——難道不行嗎？”

全班無語……

課堂事件話題作文 篇4

美麗神奇的大自然，充滿書香的圖書館，廣闊歡樂的操場，生機勃勃的農(nóng)村……這些都是我們學習的大課堂。

上個星期，徐叔叔帶我們?nèi)ソ枀⒂^了陸秀夫紀念館。我走在景忠橋上，就感到了紀念館的氣派宏偉，古樸典雅。我們先參觀了“景忠書院”，這里是陸秀夫兒時讀書的地方。一盞桐油燈，一方硯臺，使我們仿佛看到了當年陸秀夫燈下苦讀的身影。接著，我們來到碑林。石碑上刻著許多精美的碑文，大多是書法家和名人對陸秀夫精忠報國精神的贊美，體現(xiàn)了后人對陸秀夫的敬佩。

最后，我們瞻仰了“忠烈堂”。一進大門就看見了陸秀夫的銅像，他正襟危坐，目視前方，正氣凜然。銅像旁還有一副對聯(lián)，上聯(lián)是：海上孤臣擔心不泯，下聯(lián)是：人間忠烈正氣長存。東西兩側(cè)展廳，陳列著陸秀夫的生平與功績。通過閱讀，我了解到，1278年，元軍大舉南犯，陸秀夫幫助幼主抗元，不幸戰(zhàn)敗，在驅(qū)趕妻兒入海后，又背著小皇帝投海了?！昂Ｉ仙髟拢律介L青松。秀夫忠魂在，波濤千古勇。”陸秀夫,這位偉大的民族英雄浩氣長存！

離開了陸秀夫紀念館，我在心里暗暗地想，這也是課堂，使我學到了如何像陸秀夫一樣懷報國之志，努力學習，為我們的國家做出我們應有的貢獻。

課堂事件話題作文 篇5

當在那幽幽森林丈木中時，學到那植被的靈魂“衣沾不足惜，但使愿無為”陶淵明愛菊，看破紅塵，潔身自廉也有愛蓮說中的“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”之中的君子正氣，浩然長存擁抱大自然，也是這課堂。

當攀登那入云高峰時，是課堂，飽覽那雄偉的山巒，聳立入云端的峰尖，連亙?nèi)f里之上的山脈，學到的是山的堅毅不撓?！氨獍倮镅先f丈云”只有山才有這種奮上的精神。雄鷹在這里飛翔，江河在這里折腰。古來多少豪杰，以山為論。杜子美的“會當凌絕頂，一覽眾山小”李太白的“危乎高哉，蜀道難，難于上青天”俱是言山之志。 　

游進那大江大河之時，望著滾浪翻騰，水波萬丈，學到的是民族精神，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還”沖破萬里線，何其雄壯。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”長江萬里，兩岸叢山險嶺，哀猿孤鳴，何其險偉。河水，就像祖國的路程，從崎嶇中走出，終將一瀉萬丈，洪流入海。 　

當游覽那園林時，學會了嬌小柔情，楊柳春風，鶯歌燕舞，絲絲清泉注下，小橋流水，使人醉于其中。多少詩人，也盡溺于此間。楊柳，鶯雀，蓮葉，荷花古詩中也多有提及?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”也時時有古來愜情“園中婦語高盛鶯，池中戲童隱梧桐。愈見月夜暮即至，商議黃昏再游春”。 　

當在那幽幽森林丈木中時，學到那植被的靈魂?！耙抡床蛔阆?，但使愿無為”陶淵明愛菊，看破紅塵，潔身自廉。也有《愛蓮說》中的“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”之中的君子正氣，浩然長存。 　

當駐足于田園野鶴之情中，學會了平常的愜意，一片片麥浪滾滾，一朵朵碧空浮云，一支支鄉(xiāng)野民曲，一條條濺澗小溪。無不有棄世從農(nóng)的韻味，好一首“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”之中毫無雜粒，不求現(xiàn)出多少榮華富貴，壁飾堂皇。只求體會出簡顯的農(nóng)家黃昏，瀝瀝在目。一首“朝暮漁翁釣江上，竹縷輕煙翠鳥鳴，激鱗碧波層層起，夕陽西下荷花眠”平平凡又凡，卻愈顯安樂。與世無爭。又引出《桃花源記》一首“土地平曠，屋舍儼然，有良田美竹桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”也描繪出向往與世無爭的真摯情懷。 　

當?shù)巧习卧聘叻澹芜^滾滾江河，來到田園，走進森林，一覽園林。也不妨享受大自然的美，領(lǐng)悟大自然的情。遙想古代詩人豪杰，作一兩首詩以抒情懷。

“逸云環(huán)山，萬木昂然，危峰疊石，流水載葉。故天之蒼翠，隱霧塵于澗，依稀連綿，閃樹藏花，偶現(xiàn)佛光于皇妝，常年飄雪于峭壁。留戀徘徊間，有枝丫招引，粉蝶對樂。窈苗悠松，皆顯其色，險嶺雄梁，俱逞其強。故人喜隱逸，今吾佳飄游，遙望山壑內(nèi)，冉冉藏炊煙” 。

大自然，不僅有秀麗的外裝，更在其內(nèi)在。當飽覽過很多很多山壑江流之后，學到的也很多，大自然，不愧是神奇的課堂。 　

課堂事件話題作文 篇6

課堂所在的范圍很廣大，并不只公限于教學樓。生活中也有許許多多的“課堂”，使我們領(lǐng)悟到許多甚至一生都無法忘記的道理和知識。“群魚爭食”，就使我領(lǐng)悟到了人生的智慧。

一年前，大叔送給了我們家一個大魚缸。這種魚缸是帶輸氧管的、帶調(diào)節(jié)溫度功能、帶照明燈等的用電能標準化的觀賞魚缸。投食只從一個小小的圓洞中送到水里。當魚缸初來“定居”我家時，我非常高興，特別喜歡。爸爸也趕忙買了數(shù)十條觀賞魚和一袋魚飼料。當我看到那各種各樣、色彩斑斕的魚兒在水中游來游去的時候，心里美滋滋的。

起初，魚很怕生地見人就竄，后來慢慢它們習慣了，也熟悉了在“新居”的生活，還學會了“追人取食”。以前我們喂它們飼料時候，它們總是趴在水底下，不敢往上游，而恰恰我們喂的飼料是上浮性的。現(xiàn)在我們一旦喂它們食物，它們就會爭先恐后地向上游，搶著吃，生怕別的魚奪走，并且只要人一經(jīng)過魚缸，它們就會一齊游向缸壁，“O”型的小嘴一張一合，腦袋拱來拱去，美麗的魚尾巴來回撲扇，向我們要食物吃。還會隨著人走動的方向來回游，那陣勢不像要食物反倒像要吃了我們一樣。

這種觀賞魚只需一周喂兩三次就夠了，每次還不能喂的太多，它們消化的不是很快?？婶~不知道啊，也許是因為魚飼料比海澡、蚯蚓、浮游生物要好吃，剛喂過它們，它們卻還想要，一個勁兒地張嘴、拱魚缸、擺尾巴。看它們那“可憐”樣，我和弟弟妹妹都“魚”心不忍，就只好喂得多一點，讓它們吃個夠。

然而可怕的悲劇終于發(fā)生了。一條紅色的觀賞魚因吃得太多而撐死了。這使我們頗為惋惜。它的肚子鼓得像湯圓，鱗片往外張著，好像快要掉了似的十分可怕。以前它吃食的時候總是仗著個兒大，游得快，常常把小一些的魚擠到一邊兒去，自己則獨享美食。而我們也沒太在意，依然屢次喂食，導致這樣悲慘而又好笑的后果。是呀，一條多好的魚居然被活活撐死，實在太荒謬了。其中更多的原因在于它自己，它總是獨享一方“土地”，爭著讓自己吃的更多，抵不住誘惑，最終“一失足成千古恨”。

想想我們?nèi)祟?，又何嘗不是如此呢？有些人自私自利，總搶風頭、占地盤、奪名利、貪金錢，抵不住社會生活中的誘惑，一意孤行，自身在泥沼中卻依然不知，一度往下陷，最終造成了很嚴重的后果。盲目地追求向外之物，有什么用呢？這也只是“光輝”一時，而欲望卻永無止境，就像某些商家，某些企業(yè)一再貪污受賄，偷工減料，到頭來只能是吃虧。所以貪心決不會有好下場的。當然“觀賞魚之死”并不是只它貪心的過錯，我們也有。假如我們少喂一些，它也不至于會被撐死。就像某些家長，如果不過分溺愛孩子，孩子們中也不會出現(xiàn)許多不良現(xiàn)象。

家中的魚缸好似課堂，給我上了一節(jié)意味深長、發(fā)人深省的課。這節(jié)“課”反映了很多的道德問題、思想問題，教給了我人生道理，使我有了更深的智慧。這就是在生活中領(lǐng)悟到的真諦吧。

課堂事件話題作文 篇7

趴在草叢邊的我，在清靜的環(huán)境中，忘了世界也忘了自己，心中只有那小小的瓢蟲課堂！

只見那間課堂是在一片大樹葉上，瓢蟲老師站在葉子的最頂部，而葉子身上則坐了七八只小瓢蟲，他們都是愛學習的好學生，無論太陽多么猛烈，小瓢蟲都目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師！

瓢蟲老師正滔滔不絕地給學生介紹別的昆蟲種類，讓他們記住能跟哪些昆蟲成為親密的伙伴。而學生們也專心致志地聽著老師的話，吸取知識，課堂上很安靜，沒有學生會調(diào)皮地插嘴?？蛇^了一會兒，當瓢蟲老師大聲地問小瓢蟲們們喜歡跟哪類昆蟲成為伙伴，教室卻突然你一言我一語，像炸開了鍋似的：“我想跟小個子螞蟻做好朋友，讓螞蟻騎在我的背上，我?guī)鼈內(nèi)⒂^美麗的教室！”“我想跟天生就有金嗓子的蟋蟀成為好朋友，讓它教我唱好聽的歌曲！”“我想跟美麗的蝴蝶成為好朋友，讓它教我怎樣才能打扮的美得令人難以忘懷！”······

小瓢蟲們說得正起勁時，一只小鳥飛過樹葉課堂，嘰嘰地叫了兩聲，就飛走了，這時，小蟲們卻散開了，我想剛才應該是放學鈴吧！瓢蟲們要趕緊回家，跟家長們分享今天學到的知識，我抬頭看看天，天黑了，該回家了，我向瓢蟲們揮揮手，告別他們，“我明天還會來的！”我輕輕地說道。

課堂事件話題作文 篇8

以前我天真的認為，只有融合那朗朗的讀書聲、那寬敞的教室、那急促的鈴響，以及那本本書籍，才能稱之為課堂?？珊髞砦野l(fā)現(xiàn)我錯了，因為生活中處處都有“課堂”的蹤影。而社會公德則是人生中的特殊“課堂”。

近幾年的春晚有很多相聲就恰恰反映了我們社會中不道德的行為。比如今年春晚姜昆和四位相聲演員和說的關(guān)于偽專家的相聲。表現(xiàn)了現(xiàn)在社會上一些人為了名譽或者錢財去欺騙那些不知情的人。這樣的人真的很可憐。他們什么都不懂卻因為這些偽專家的欺騙而花去了不必要的錢財。這樣的偽專家會遭人罵，說“這個人這家教吧！”“這個人人品有問題吧！” 等等。

還有今年賈玲和白凱南和說的相聲《芝麻開門》中，也反映了社會公德。倆人就因為在公交車上不小心碰了一下就吵個不停。雖然這是相聲是逗人開心的，但還是說明了我們的社會中一些不道德的行為。

還有以前經(jīng)常講的，去外國的公園參觀，標語上中文的提示比外文還要明顯還要大。還有到公共汽車上年輕人看見老人上車不愿意給他們讓座就裝作睡覺。售票員喊了幾次都沒有人讓座，售票員只好點名，年輕人只好很不情愿的起來。還有一群學歷高的人去面試，面試官晚來了一會，就在那空隙所有的人都上去看面試材料，只有一個人沒去看。雖然那人學歷沒有那些人高可還是被入去了。

所以這些教材告訴我們要使中華振興，就要從小建立這樣的課堂模式，讓孩子在社會公德的熏陶下健康的成長。當前社會競爭激烈，人不但有技術(shù)而且更要具有社會公德才能立足社會。

小的時候，經(jīng)常看少兒頻道。在等待的時候就會有一些公益廣告。有一個廣告就是一個叔叔在晨跑的時候，遇到困難的人就給予幫助。記得印象最深的是一位老爺爺騎著三輪車上山坡路，可是因為老人的力氣有限怎么也上不去后來這位叔叔就幫他推，到了平坡的時候那位叔叔就沖老爺爺笑笑就繼續(xù)晨跑去了。多么熱心的叔叔啊。不需要什么奢侈的回報。

這些也是課堂，是人們一生的課堂。我們要想對社會有所成就，就必須有禮貌、講文明、遵守社會公德，在這個課堂里我們會收獲很多。

課堂事件話題作文 篇9

一、 體育考試

（XX年12月5日）

今天下午有一次體育考試。

到了那一節(jié)課，我一看，下得出了一身冷汗，原來這是我的體育課里孔夫子搬家凈是輸?shù)捻椖俊茩凇Ｎ乙恢本o張地等著老師喊我的名字，等著等著，突然老師喊：“劉鴻霖！”聽到老師點名，我更加緊張了，走上講臺時好象自己被一頭大象壓著根本挪不動步。我艱難地走上講臺，坐在地板上，把手向前推，沒想到連手指都碰不到那個推欄。考完之后，我知道，我又名落孫山了。

今天，我明白了：如果繼續(xù)這樣下去的話，以后就會越來越弱。我以后要多多鍛煉身體，芝麻開花節(jié)節(jié)高，相信體育考試將來肯定不再是我的弱項。

二、 公開課

（XX年12月7日）

今天，我們上了一節(jié)有趣、緊張的公開課。

老師說：“上課。”班長說：“起立。”然后我們說：“老師您好。”老師說：“坐下。”這一堂公開課就這樣開始了。

老師拿她的電腦給我們展示了ppt，邊用電腦給我們看ppt，邊給我們講第21課。講著講著，老師突然提出了一個問題。我一聽，立馬想出了答案，我舉起了手。這時我又想：萬一答錯了怎么辦？這里可有很多家長??！答錯了我就變成家長眼中的“敗類”了，不行，不能舉手。正當我要收回去的時候，老師叫起了我，說：“劉鴻霖。”我一聽，非常害怕，可也沒有辦法，只好站了起來，椅子發(fā)出“吱吱”的聲音，好象在嘲笑我的懦弱無能。我結(jié)結(jié)巴巴地回答完了問題，老師說“答對了。”我一聽，一顆“砰砰”跳動的心落在了肚子里，又感覺象吃了蜜糖一樣甜。

經(jīng)過了這次公開課，我明白了一個道理，不要害怕任何事物，因為只要有勇氣任何事都可以成功。

童年事件話題作文

寫作是學生展現(xiàn)思想和文化素養(yǎng)的主要方式，不僅需要文筆的支撐，更要有廣泛的閱歷和積極的心態(tài)。背書和加強課外閱讀有助于提升作文水平。為了滿足您的需求，欄目小編為您整理了有關(guān)“童年事件話題作文”的相關(guān)資料，希望對您的工作和生活有所幫助！

童年事件話題作文 篇1

回眸往事，一切的記憶都有如褪了色的畫，我以為回憶就會這樣慢慢擱淺?；髋菽?，消失在海的邊陲?？墒怯洃浀姆N子卻時而出沒時而埋葬。再也無法追逆到從前的時光。但是童年的歡笑又是那樣的清晰，那樣的回味無窮，回憶著、回憶著，回憶著那天真無邪的微笑，五顏六色的小短裙，美麗的風箏在天空飄啊飄~~~

“阿妹，快點，再跑快一點，瞧啊，燕子風箏飄得好高啊”，曾經(jīng)我最喜歡和阿妹在田野里追著那好高好高的風箏嬉戲、奔跑，晨風輕輕的從我們的臉頰劃過，剛爆青的草兒被我們的小腳丫揉來揉去，我小心翼翼的將風箏線往高空拋，風箏順著風勢慢慢飛向藍天，阿妹在一旁仰望著高空的風箏，拍著那雙小手，不停在叫：“好耶好耶，風箏裝載著我們的愿望向那溫暖的陽光，向那回歸的燕子，放飛我們純真的愿望”，其實望著她的那雙水汪汪的大眼睛，我也可以猜得出她的愿望，“看啊看啊，美麗的風箏飛過那片叢林，它是不是也在尋找它的家呢？”我撒腿就往小溪邊跑，被我鎖住自由的風箏也跟著我跑，只不過是一個在空中，一個在地上，我拉著阿妹稚嫩右手，帶著她迎風奔跑，為她暫時吹去自己的不幸與悲傷，看著她的微笑，心里一個‘甜’啊，她用無名指指著天上的風箏，放慢了腳步對我說：“你看，我們在自由自在的奔跑，而風箏卻在被鎖住自有，我不希望它難過”。

我一下子摸不著頭腦，難不成她還真的以為風箏有靈魂？

“阿慧，我把鎖住它的‘鎖’給去了”，我點點頭，沒說什么，只是看見她用茅草又斷了那根風箏線，風中隨著大風刮向了叢林，不見了蹤影，她笑了笑，小酒窩給她的嘴角點綴，我漸漸明白她的美麗、單純、善良都是從骨子里透出來的，“阿慧，你就要離開這里啦，你是我這輩子的好朋友，可能我們以后見不到了，但是我依然記得有你，這個……這個是我親手邊的蘭花鏈子，希望它能夠保護你”，我接過，捧在胸口上，直點頭，他看著送走我的汽車，流下了真誠的眼淚。

阿妹的不幸是父母造成的，阿妹的悲傷是不能像其他孩子一樣背著大書包開開心心的上學，我祝福你，我永遠都祝福你，你是我的朋友，永遠的好朋友。

童年事件話題作文 篇2

童年就像一場夢，使我快樂無比，童年就像飛在天空中的一只小鳥。自由自在，在童年里，我有我的天真，可愛，調(diào)皮，快樂，失落，還有我的傻。

那是一個夜晚，我閑著無聊站在陽臺上數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著，就想睡覺了。我往樓下看了一眼。突然，我的睡意就全無了。因為我看見了樓下水池里有個月亮，我一下竄到了樓下。我看著水池里的月亮，又望了望天上的月亮。我想：水池里的月亮一定是冒牌的，我要把它這個冒牌貨捉回去，交給警察叔叔處理。于是，我就干緊往水里面跳。剛跳進去，我的衣服就濕了，還時不時的打著噴嚏，剛下班回來的爸爸看見我這個樣子，就趕緊跑過來把我抱了出來。

“你怎么在里面玩呀，這樣可是會感冒的。”爸爸著急的說道。“以后不準這么玩了?！?/p>

“爸爸，您還不知道嗎？”我說，“月亮有個假的，我要把它捉回去。”

聽完之后，爸爸就俯身大笑說：“傻孩子??！”

我不解的問：“為什么說我傻??？”

爸爸告訴了我之后，我們就回去了。

那樣的童年，那樣的天真，可愛，傻，真令人懷念呀！

童年事件話題作文 篇3

童年像一個美麗繽紛、五彩斑斕的夢，像一只在天空翱翔、無拘無束的小鳥，像一棵結(jié)了許多快樂果實的樹，現(xiàn)在我摘一個最甜的果子獻給大家細細品嘗。

在我三歲的時候，做了一件傻事：洗饅頭。

事情是這樣的。一天，媽媽買了許多饅頭，大家圍著桌子一邊吃饅頭一邊拉家常。聽到大人們聊得很開心，我也很想加入，可又不知道說些什么，便在一邊時不時“嘰哩咕?！钡夭迳蠋拙洹８绺缧ξ以谡f“火星語”，大家哈哈大笑，我也跟著傻笑。不料，手一抖，饅頭掉在地上，沾了許多灰。

拾起臟饅頭，我卻不知該如何處理。忽然，腦海里閃現(xiàn)出媽媽洗衣服的情景。于是，我急忙來到衛(wèi)生間，學著媽媽洗衣服的樣子，往洗衣機里灌了半桶水，再把饅頭放進去，加入少量的洗衣粉，摁一下開關(guān)按鈕，洗衣機“嗡嗡嗡”地運轉(zhuǎn)起來，開始了洗饅頭。

過了一會兒，洗衣機發(fā)出工作結(jié)束的蜂鳴聲。我端來一條凳子，站在上面，伸出小手使勁往洗衣桶里撈饅頭。可是我左摸右摸，細心地摸遍了整個洗衣桶，除了偶爾撈出的丁點兒碎末之外，壓根兒就不見饅頭。天啊！我的饅頭呢？不翼而飛啦？我急得哇哇大哭起來。

哭聲招來了爺爺，他邊哄我，便詢問原因。我泣不成聲地指著洗衣機：“嗚……我……洗饅頭，可……饅頭……饅頭……怎么不見了呢？嗚嗚……”哪知爺爺一聽，卻“哈哈哈，哈哈哈…。。”笑得合不攏嘴。我委屈得噘高小嘴，爺爺只好強忍住笑，耐心的跟我解釋，我不禁破涕為笑，

童年，人生的出發(fā)點，夢一樣美好的回憶；童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂，叫人回味無窮

童年事件話題作文 篇4

童年是一本書，日積月累記錄了我的快樂、悲傷、生氣、失敗和勝利；童年是一本日歷，日月如梭刻下了我從一粒種子成長到一棵幼苗再次成長到一棵植株直到未來；童年是一本同學錄，友誼第一記錄了我的朋友們和我共同成長，共同成熟；童年是一首歌，母愛偉大唱出了母親對我們無微不至的關(guān)懷。

黑板趣事：

小時候的我從來不會去多想一些什么事情，簡單來說就是顧前不顧后。那個時候我還剛上小學一年級，教室里有兩個黑板，其中一個是用來做板報的，另一個是給老師板書用的。由于做板報的黑板上面的圖畫很漂亮我不忍心破壞所以就在老師用的黑板上畫畫，好像因為我的帶頭剩下的同學也跟著畫了起來但每次一上課就迅速擦掉黑板上的畫，老師每次都不會發(fā)現(xiàn)。但好景不長，那次學校的鈴鐺壞了老師已經(jīng)來了我還沒注意到，所以結(jié)果大家應該已經(jīng)想到了。

童年的我們永遠是那么可愛，做的事也是那么可愛，希望我們永活在童年里。

童年事件話題作文 篇5

回首成長的路，總有一些事讓我常常想起，不論笑與淚，對與錯，它像一根根線將我的童年生活織的那樣精彩！如今，我要打開我的匣子，取出一顆最閃亮的珍珠給你瞧瞧。

那一年夏天。媽媽和外婆她們?nèi)汲鋈チ耍涣粑液兔妹迷诩摇Ｓ泻芏辔?-蚊子，來吸我們的血我絞盡腦汁的想該怎么消滅它們。哎，有了！我不禁想到了一個好計劃：大人不是常常喝酒會喝醉嗎？那我們喝酒，蚊子再來叮我們的血，那他們不是也會醉嗎？我一想到，就跟妹妹講，她也非常贊同。我從柜子里翻出了一瓶紅酒。我和妹妹毫不猶豫地你一口我一口的喝了起來。我和妹妹還迷迷糊糊的說：成功了！我倆便昏昏沉沉的睡了下去。

等我們醒來的時候，看到全家人都在我們身旁。我和妹妹高興地把這個計劃告訴了她們，他們竟然哈哈大笑。一個勁兒的說我們是‘‘傻孩子’’。我也搔搔腦袋跟著他們笑...............

我把這顆閃亮的珍珠放回匣子里了，我一定會好好保管這個美麗的匣子，因為這里面裝的一些珍珠是我多姿多彩·幸福的童年。

童年事件話題作文 篇6

在每個人的童年里，都有許多的趣事。而在我的童年里，我的趣事像星星一樣數(shù)不清，但讓我記憶最深刻的趣事是”學飛“。

上幼兒園的時候，爸爸帶我去看了一部電影，名為《火焰山》。我在這部電影里我看到了孫悟空，孫悟空不但會法術(shù)，還會飛。

在看完電影回家的路上，我好奇地問爸爸：“爸爸，孫悟空為什么會飛呢？”爸爸說：“孫悟空會飛那是應為他不吃東西，身子輕飄飄的，所以會飛啊于是心里又想！”回到家后，我騙媽媽說我在外面已經(jīng)吃過東西了，所以不吃晚飯了，說完我立馬沖進房間，努力扇動手臂能使自己飛起來。扇啊扇，我還是沒有飛起來，于是心里想，是不是我的身子不夠輕，所以飛不起來?。?/p>

第二天早上我起來后，又開始扇動手臂，可過了一會，我已經(jīng)滿頭大汗了可還是飛不起來，我心里非常的疑惑不解。突然，爸爸媽媽走到了我的房間，他們看見我又是跳又是扇手臂的非常不解，就問我：“小寶貝，你在干什么呢？”我睜大眼睛說：“我在學飛啊！‘’他們聽后便哈哈大笑起來，之后爸爸便說：”女兒，爸爸昨天跟你說孫悟空會飛那是假的，其實他是不會飛的?！拔衣牶蟊阋黄ü勺降厣?，號啕大哭起來。

這件事雖然已經(jīng)過去了很久，可這件事在我的腦海里卻還是記憶猶新。