骨科實(shí)習(xí)周記

骨科實(shí)習(xí)周記。

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骨科實(shí)習(xí)周記【篇1】

一周前，我成為了一名骨科實(shí)習(xí)生。一整個星期來，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但我也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。這是我的護(hù)士實(shí)習(xí)生骨科周記，記錄了我這一周來打下的每一個印記。

星期一：

我第一天到達(dá)骨科，感覺非常興奮和緊張。我在接待處等待直到我的導(dǎo)師來接我。導(dǎo)師名叫李護(hù)士，她非常友好，向我介紹了骨科的患者和設(shè)施。她給我講解了一些常用的設(shè)備，如X射線機(jī)和CT掃描器，并指出了如何為患者提供最好的護(hù)理。

在這一天，我學(xué)到了如何為患者準(zhǔn)備手術(shù)室，并能夠?yàn)榛颊邷y試自己的血糖和血壓。我還學(xué)習(xí)了如何管理手術(shù)后的愈合和如何更好地處理患者的疼痛問題。

星期二：

在星期二，我將自己的時間投入到了為患者提供更好的疼痛管理上。我學(xué)到了如何在治療過程中仁慈地與患者交流，以保持他們的舒適和放心。

星期三：

星期三是我最喜歡的一天。我有機(jī)會觀察到骨科手術(shù)的全過程。我能夠觀察醫(yī)生是如何對手術(shù)進(jìn)行規(guī)劃，如何在手術(shù)中管理出血等問題。我能夠看到醫(yī)生是如何小心地將鎖骨和肘關(guān)節(jié)固定到合適位置。顯然，這是一個充滿挑戰(zhàn)性和熟練的工作。

星期四：

在星期四，我學(xué)習(xí)了如何和不同類型的患者有效地交流并協(xié)助骨折修復(fù)。我了解了如何對不同類型的骨折進(jìn)行不同的治療，以及如何處理患者的疼痛。我也能夠觀察到骨科專家對復(fù)雜骨折的治療。

星期五：

星期五是最忙碌的一天。我學(xué)習(xí)了如何為患者處理不同類型的創(chuàng)傷和骨折（包括關(guān)閉性骨折和開放性骨折）。我還學(xué)習(xí)了如何有效地為患者進(jìn)行外科治療，并培養(yǎng)了較好的現(xiàn)場管理技能。

總結(jié)：

這一周讓我感到很緊張，但這里的每一次經(jīng)歷都讓我變得更加聰明和自信。我學(xué)到了很多醫(yī)療知識，在手術(shù)房里觀察骨科手術(shù)也讓我有了更深的理解。盡管這些都具有挑戰(zhàn)性，但我樂于迎接這些挑戰(zhàn)。接下來，我期待著能夠繼續(xù)在這里工作，并將自己的技能不斷提高。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇2】

在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會，醫(yī)學(xué)也日新月異，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。如果我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那就會掉隊(duì)啦!譬如說，斷肢再植，在沒實(shí)習(xí)前，課本上就只是概述它是通過什么原理可以實(shí)現(xiàn)，而我們也只是被動的接受，甚至還質(zhì)疑過，但是無法實(shí)踐證明呀!現(xiàn)在臨床實(shí)習(xí)了，有機(jī)會實(shí)踐了，就像骨科的39床那個女孩，才20歲，手指就被機(jī)器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒有護(hù)士的悉心照料肯定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時內(nèi)，護(hù)士每隔半小時，有時甚至15分鐘就去給她做放血試驗(yàn)，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎!

當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作。可是護(hù)理工作更需要堅持與忍耐，每天每夜，護(hù)士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會遇到不太講道理的病人，這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對那些失而復(fù)得的生命、來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，感到無悔。

總而言之，在骨科的這個月，我學(xué)會了很多，也見識了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會不同班次的工作內(nèi)容，更堅定了：我們與醫(yī)生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰都不可以;更應(yīng)學(xué)會處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。實(shí)習(xí)生活雖很緊張，但我相信我會堅持，會努力用自己的力量譜寫白衣天使的優(yōu)美音符。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇3】

關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

作為一名護(hù)理專業(yè)大學(xué)生，關(guān)節(jié)骨科是我未來想從事的方向，因此在學(xué)習(xí)中我選擇了進(jìn)行關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性，并通過實(shí)際操作提升了技能。

第一周，我被派到了關(guān)節(jié)病房。病房里的患者大多數(shù)都是年紀(jì)較大的人，他們中的很多人都患有關(guān)節(jié)炎或骨質(zhì)疏松癥。這些病人因?yàn)槟昙o(jì)大，行動不便，臥床時間長，所以需要特殊的關(guān)節(jié)骨科護(hù)理。

我在病房里的第一項(xiàng)工作就是協(xié)助護(hù)士為患者量體溫及血壓，并詢問患者身體情況，記錄下來，以供護(hù)士判斷患者的身體狀況。然后我被安排給一位患者更換了一次尿布，這是我第一次進(jìn)行這樣的操作，也是我最初的一次緊張。

在實(shí)際操作中，需要注意的細(xì)節(jié)比想象的多。首先是要保護(hù)好患者的隱私，要給患者講解好操作方法，并在操作時避免造成二次傷害。這些都需要我們嚴(yán)格遵守，做到在最大程度上保護(hù)患者的隱私和健康。

在接下來的幾天里，我不斷磨練自己的技能，學(xué)會了如何根據(jù)不同的患者需要為患者更換不同類型的尿布，如何保持自己的手部清潔，以及如何在更換過程中讓患者保持舒適和放松。

而在這一周的實(shí)習(xí)中，我最深刻的體會就是：在護(hù)理工作中，細(xì)節(jié)的處理非常重要，一個小小的問題也許會影響到患者的生命安全。因此，在日常操作中，我們必須時刻保持細(xì)心和專注，如此才能夠提供優(yōu)質(zhì)的關(guān)節(jié)骨科護(hù)理。

在此，我還要感謝我的導(dǎo)師，在日常指導(dǎo)和引導(dǎo)中給予我的耐心和支持，讓我在護(hù)理技能方面得到了提升，也讓我更加堅定了自己對于從事護(hù)理工作的信念。我相信，只要不斷練習(xí)，認(rèn)真對待每一個患者，我們定能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

總之，這次的關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)給我的人生帶來了很大的意義和價值，通過實(shí)際操作提升了自己的護(hù)理技能，讓我更加深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性，也為以后我從事關(guān)節(jié)骨科護(hù)理工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇4】

作為一名創(chuàng)傷骨科醫(yī)生實(shí)習(xí)生，我時常面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是一個聚集了許多病人疾苦、醫(yī)護(hù)人員悉心呵護(hù)的地方，呈現(xiàn)出了人性的美好和真誠的情感。

在我的實(shí)習(xí)的第一周，我經(jīng)歷了許多不同的情景。我領(lǐng)教了收治和照顧那些病危垂危的病人的本領(lǐng)，這些病人大多數(shù)都是由于車禍或者其他嚴(yán)重的事故所致。當(dāng)一位病人被緊急送到醫(yī)院時，我看到自己的直覺和防范意識戲劇性地得到了提升。我們必須爭分奪秒地出謀劃策，根據(jù)病人的病情，制定一個好的治療方案以及一個高度協(xié)調(diào)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。

在處理病人傷勢的過程中，我發(fā)現(xiàn)必須充分的休息和冷靜的頭腦才能達(dá)到更佳的護(hù)理效果，這也是一種非常重要的技能。有時候，我們召集所有的醫(yī)護(hù)人員會議，討論最佳治療方法，防止出現(xiàn)意外的風(fēng)險因素。

在我實(shí)習(xí)的第二周，我被安排跟著經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生一起參加特殊病例的治療。我的任務(wù)是協(xié)助醫(yī)生和病人之間建立一種信任和友誼的關(guān)系，以提高治療的效果。我了解到，在處理創(chuàng)傷病人的過程中，不僅僅需要專家技能，還需要耐心和同情心，因?yàn)檫@些病人大多數(shù)都經(jīng)歷了痛苦和恐懼。

我的實(shí)習(xí)教會了我一些重要的道理。首先，防范意識非常重要。當(dāng)面對病人的疾苦時，我們必須積極的采取措施來預(yù)防和避免任何可能的風(fēng)險。其次，耐心與同情心非常關(guān)鍵。當(dāng)病人感到恐懼和痛苦時，我們需要像朋友般給予他們身心上的支持。最后，我們需要具有專業(yè)知識和技能。創(chuàng)傷骨科醫(yī)生需要了解各種復(fù)雜疾病的治療方法以及每個病人的特殊情況。

在這幾周的實(shí)習(xí)中，我獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)和技能，這些不僅僅是醫(yī)療技能，更是來自于病人和醫(yī)護(hù)人員的人性和關(guān)懷。我深知作為一名醫(yī)生，我不僅要治療疾病，還要提供慷慨、溫暖和關(guān)愛。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇5】

實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。而實(shí)習(xí)周記更讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，記錄實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愛上不一樣的每一天。

這星期轉(zhuǎn)骨科，在七病區(qū)，主要是做關(guān)節(jié)手術(shù)。

去七病區(qū)，主要是奔著主任去的--d醫(yī)生，骨科七病區(qū)主任。能在43醫(yī)院當(dāng)骨科主任的人，必定是不簡單的人，傳說d醫(yī)生在創(chuàng)傷方面很厲害，不過最厲害的是關(guān)節(jié)方面。不過，我不是奔著這些個傳說去的，我奔他去，主要因?yàn)樗鞘寥?，老鄉(xiāng)啊?；靷€臉熟，以后萬一考他研究生能有點(diǎn)優(yōu)勢。

第一天去的時候，還沒個頭緒就被喊著上了個全膝關(guān)節(jié)置換的手術(shù)，d醫(yī)生主刀。第一天上骨科手術(shù)，真是只有抬大腿的份，看也看不懂手術(shù)該怎么做。只見叮叮當(dāng)當(dāng)，一直在用各種叫不上名字的器材敲來敲去，磨來磨去，鋸來鋸去，真的就像是一個木匠活，看不懂，也不知道下一步要怎么做，只能傻乎乎的扶腳。d醫(yī)生的脾氣暴啊，稍微不順心就罵人，麻師因?yàn)椴∪搜獕焊弑涣R，器械護(hù)士遞錯東西被罵，器械商因?yàn)闁|西沒備齊被罵，我們在臺上的人更是因?yàn)楦鞣N原因被罵，還好我只被罵了一次，因?yàn)榇笸葲]扶好，是當(dāng)天在手術(shù)室里被罵得最輕的。

第二天，跟著yj上了一臺單髁置換的手術(shù)，傳說在整個云南省只有43做這種單髁置換術(shù)，其他醫(yī)院要么不做，要么就是做全膝關(guān)節(jié)置換。所以我再次暗笑，有機(jī)會跟著上臺看看這種手術(shù)。yj也罵人，不過跟d醫(yī)生罵人不是一個級別的，這次主要是器械商被罵得慘了，可憐的器械商。這臺手術(shù)也是yj第一次主刀單髁置換術(shù)(以前都是d醫(yī)生在做)，所以楊很是認(rèn)真仔細(xì)，到了最后，連皮都是自己縫的。

這星期科里住了一個將軍，髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后，疼痛，過來翻修。將軍就是不一樣啊，請了附一附二院的骨科主任過來會診，d醫(yī)生操刀，各種待遇什么的自不必細(xì)說。

骨科的手術(shù)多，但是都看不懂，骨科的查體也做不來，有點(diǎn)郁悶，得學(xué)習(xí)啊!

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骨科實(shí)習(xí)周記12篇

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骨科實(shí)習(xí)周記【篇1】

在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會，醫(yī)學(xué)也日新月異，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。如果我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那就會掉隊(duì)啦!譬如說，斷肢再植，在沒實(shí)習(xí)前，課本上就只是概述它是通過什么原理可以實(shí)現(xiàn)，而我們也只是被動的接受，甚至還質(zhì)疑過，但是無法實(shí)踐證明呀!現(xiàn)在臨床實(shí)習(xí)了，有機(jī)會實(shí)踐了，就像骨科的39床那個女孩，才20歲，手指就被機(jī)器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒有護(hù)士的悉心照料肯定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時內(nèi)，護(hù)士每隔半小時，有時甚至15分鐘就去給她做放血試驗(yàn)，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎!

當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作。可是護(hù)理工作更需要堅持與忍耐，每天每夜，護(hù)士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會遇到不太講道理的病人，這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對那些失而復(fù)得的生命、來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，感到無悔。

總而言之，在骨科的這個月，我學(xué)會了很多，也見識了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會不同班次的工作內(nèi)容，更堅定了：我們與醫(yī)生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰都不可以;更應(yīng)學(xué)會處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。實(shí)習(xí)生活雖很緊張，但我相信我會堅持，會努力用自己的力量譜寫白衣天使的優(yōu)美音符。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇2】

作為一名護(hù)理骨科實(shí)習(xí)生，我每天都在不斷地學(xué)習(xí)和成長。在骨科病房中，我學(xué)會了很多關(guān)于骨科護(hù)理的知識和技能，并通過不斷的實(shí)踐和反思，不斷提高自己的專業(yè)水平。

在這里，我每天的日程都很充實(shí)，早上一到病房就開始查房，記錄病人的生命體征等重要數(shù)據(jù)。我要做好病人照護(hù)工作，包括換藥、輸液、打針、修腳、體位調(diào)整等工作。對于手術(shù)后的病人，我要不斷關(guān)注他們的傷口愈合情況，并及時記錄相關(guān)資料。除此之外，我還要聯(lián)系醫(yī)囑、負(fù)責(zé)病區(qū)的清潔和衛(wèi)生、妥善處理病人和家屬的問題等。

在這個過程中，我會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時候病人的病情復(fù)雜，需要加強(qiáng)觀察并及時向醫(yī)生匯報；有時候病人的情緒比較低落，我需要調(diào)節(jié)他們的情緒并提供安慰；有時候還會遇到一些醫(yī)療風(fēng)險，比如藥物過敏等，我需要及時采取措施并匯報給醫(yī)生。這些問題和挑戰(zhàn)都讓我更加深入地了解骨科護(hù)理的專業(yè)領(lǐng)域，也讓我更加珍惜健康和生命。

除了具體的技能和知識，我還學(xué)會了護(hù)理人文關(guān)懷。每個病人都有自己的故事和背景，我要通過關(guān)懷和陪伴來幫助他們更好地康復(fù)。比如，我曾經(jīng)遇到一個老奶奶，因?yàn)檠倒钦圩≡?，但她?jīng)濟(jì)困難，生活常常失落。我和我的同事們會給她送來一些善款和食物，并不斷安慰她，鼓勵她要堅強(qiáng)面對生活和病痛。最終，她成功康復(fù)出院，并感激我們的關(guān)愛和幫助。

總的來說，這段護(hù)理骨科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加熱愛和敬重護(hù)理這個職業(yè)。我不僅學(xué)到了很多專業(yè)的知識和技能，還意識到了護(hù)理的重要性和意義。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，并希望能夠成為一名有責(zé)任感和親和力的優(yōu)秀護(hù)士。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇3】

本人在一家醫(yī)院進(jìn)行了為期兩周的關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)。在這段時間里，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。

第一周，我跟隨護(hù)士負(fù)責(zé)患者的病情觀察和護(hù)理。在每一位患者的床旁，我們要仔細(xì)地觀察患者的生理指標(biāo)和心理反應(yīng)，并及時記錄在病歷本上。有位患者因?yàn)殚L時間臥床，導(dǎo)致局部水腫，我們采用了按摩和物理降溫的方法來減輕水腫的情況。還有一位患者因?yàn)楣钦坌枰潭?，我們需要定期進(jìn)行換藥和檢查固定帶的松緊度，防止出現(xiàn)感染和牽引過緊的情況。同時，我們還要給患者做好心理疏導(dǎo)工作，盡可能地減少疼痛和不適的感覺。

第二周，我被分配到手術(shù)室進(jìn)行實(shí)習(xí)。在手術(shù)室里，我見到了很多新鮮的場景和設(shè)備，比如麻醉機(jī)、手術(shù)燈、手術(shù)儀器等。在手術(shù)之前，我們要做好手術(shù)場地的準(zhǔn)備工作，確保手術(shù)器械的清潔和消毒以及手術(shù)室環(huán)境的衛(wèi)生。手術(shù)過程中，我們還要及時給患者輸液、吸氧和監(jiān)測生命體征，保證患者的安全。手術(shù)之后，我們需要進(jìn)行恢復(fù)室的護(hù)理，觀察患者的意識和生理指標(biāo)，并與醫(yī)生交流患者的病情和治療情況。

通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體會到了護(hù)理工作的重要性和必要性。關(guān)節(jié)骨科護(hù)理需要專業(yè)的技能和知識，還需要良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。即使是一件小小的事情，也可能影響到患者的疾病康復(fù)和生活質(zhì)量。因此，我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并積極投入到護(hù)理事業(yè)中。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇4】

如果說護(hù)士是一個個天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛心和真誠，右邊羽翼上承擔(dān)的是無私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是因?yàn)榈玫缴系鄣男湃?，才會把一個人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習(xí)的這段日子，體會更為深刻。

住在骨科的病人來住院的時候都很匆忙，我們要在最短的時間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來才會得心應(yīng)手。很多時候，病人因車禍、摔傷，來的時候都滿身是血，同時也在疼痛中煎熬著。這時，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著，他們肯定會友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎(chǔ)知識，只有這樣，面對緊急病人時我們才會有條不紊地完成自己的使命。

在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會，醫(yī)學(xué)也日新月異，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。如果我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那就會掉隊(duì)啦！譬如說，斷肢再植，在沒實(shí)習(xí)前，課本上就只是概述它是通過什么原理可以實(shí)現(xiàn)，而我們也只是被動的接受，甚至還質(zhì)疑過，但是無法實(shí)踐證明呀！現(xiàn)在臨床實(shí)習(xí)了，有機(jī)會實(shí)踐了，就像骨科的39床那個女孩，才20歲，手指就被機(jī)器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒有護(hù)士的悉心照料肯定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時內(nèi)，護(hù)士每隔半小時，有時甚至15分鐘就去給她做放血試驗(yàn)，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎！

當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作。可是護(hù)理工作更需要堅持與忍耐，每天每夜，護(hù)士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會遇到不太講道理的病人，這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對那些失而復(fù)得的生命、來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，感到無悔。

總而言之，在骨科的這個月，我學(xué)會了很多醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)收集整理，也見識了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會不同班次的工作內(nèi)容，更堅定了：我們與醫(yī)生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰都不可以；更應(yīng)學(xué)會處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。實(shí)習(xí)生活雖很緊張，但我相信我會堅持，會努力用自己的力量譜寫白衣天使的'優(yōu)美音符。

護(hù)理工作特別鍛煉人的耐心和心理素質(zhì)，用心去做，使個人的綜合素質(zhì)都可上一個臺階。面對病人因病痛的折磨而痛苦萬分，看到他們的家人因你的護(hù)理工作做的好而對你萬分感謝，這時你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅。盡管我的實(shí)習(xí)工作六個月左右，但卻成為了人生最寶貴的財富。以下就是我制定的護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定。

護(hù)理工作實(shí)習(xí)的半年多的時間里,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。 在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng). 在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解，期間我對自己的工作做出了護(hù)士自我鑒定。

以上是我的實(shí)習(xí)。通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇5】

第一周：

我是一名大三的護(hù)理學(xué)生，在學(xué)習(xí)了兩年的專業(yè)課程后，終于邁入了實(shí)習(xí)的門檻。我的第一站是一家城市醫(yī)院的骨科，這也是我一直夢想的崗位之一。在這里，我能夠深入了解骨科患者的痛苦和求治心態(tài)，更好地了解護(hù)理工作、技能的前沿知識和經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過和一位資深護(hù)師的帶領(lǐng)，我開始了自己的實(shí)習(xí)工作。整個護(hù)理部門的工作人員非常友好和親切，他們熱情地接待了我并讓我快速融入了整個團(tuán)隊(duì)。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)了骨科護(hù)理的一些基本技能和知識，如病人體位轉(zhuǎn)換、安全翻身技能、病人床上護(hù)理、消毒操作和觀察病情變化的方法等。同時，我也學(xué)會了在病人身上查看切口傷口、水皰、痘痘等問題，并及時發(fā)現(xiàn)病情更改并向醫(yī)生倡導(dǎo)。

第二周：

在第二周的實(shí)習(xí)中，我更專注于骨科術(shù)后病人的護(hù)理方法。在吸收了一些初級的技能之后，我開始接任骨科術(shù)后癱瘓患者的床邊治療。在初次接手的時候真的非常驚慌，因?yàn)樾睦餂]有底，不太確定自己是否有能力完成這項(xiàng)任務(wù)。但是，當(dāng)我看到那些疲憊不堪的病人時，我的心情開始漸漸平靜下來，是他們的安全、健康，讓我有了不放棄的勇氣和信念。

在病房里，我深刻體會到了護(hù)理應(yīng)聘者的重要性，每一個小細(xì)節(jié)，每一個小動作，都可能會使病人產(chǎn)生深刻、恒定的感覺，有時還可能會把病人帶到危險地帶。因此，在接待病人對個人護(hù)理的時候，我必須全神貫注、高度緊張、嚴(yán)格管理好自己的行動。這樣才能夠更好地制定方案，避免發(fā)生安全事故。

第三周：

在第三周的實(shí)習(xí)中，我的服務(wù)對象更具挑戰(zhàn)性了。我負(fù)責(zé)的病人是一個急性脊柱骨折的患者。我的主要任務(wù)是協(xié)助醫(yī)生完成取出脊髓穿刺和插管等操作，協(xié)助患者完成需要的各種輔助治療和康復(fù)訓(xùn)練，并全程記錄病情變化。

在這個過程中，我遇到了許多的問題。由于這種情況非常緊急，病人常常在手術(shù)前就出現(xiàn)昏迷癥狀，需要做緊急搶救。因此，在準(zhǔn)備單位時，任何錯誤和不穩(wěn)定的情況都可能會對病人產(chǎn)生不良后果。在操作期間，我要密切關(guān)注病人的生命跡象變化并記錄下來，以便醫(yī)生能夠及時診斷并做出正確的判斷。

結(jié)語：

通過這三周的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)骨科護(hù)理崗位非常重要和必要。每一個護(hù)理行為都需要合理的科學(xué)依據(jù)和嚴(yán)密的思考。同時，作為一位新手，我也要時刻提醒自己，不斷積累知識和技能，不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。我相信，骨科護(hù)理是一門不斷迭代，不斷研究和發(fā)展的科學(xué)。我會在未來的實(shí)習(xí)過程中，用實(shí)際行動證明自己，并為患者帶來更好的服務(wù)和支持。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇6】

關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

作為一名護(hù)理專業(yè)大學(xué)生，關(guān)節(jié)骨科是我未來想從事的方向，因此在學(xué)習(xí)中我選擇了進(jìn)行關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性，并通過實(shí)際操作提升了技能。

第一周，我被派到了關(guān)節(jié)病房。病房里的患者大多數(shù)都是年紀(jì)較大的人，他們中的很多人都患有關(guān)節(jié)炎或骨質(zhì)疏松癥。這些病人因?yàn)槟昙o(jì)大，行動不便，臥床時間長，所以需要特殊的關(guān)節(jié)骨科護(hù)理。

我在病房里的第一項(xiàng)工作就是協(xié)助護(hù)士為患者量體溫及血壓，并詢問患者身體情況，記錄下來，以供護(hù)士判斷患者的身體狀況。然后我被安排給一位患者更換了一次尿布，這是我第一次進(jìn)行這樣的操作，也是我最初的一次緊張。

在實(shí)際操作中，需要注意的細(xì)節(jié)比想象的多。首先是要保護(hù)好患者的隱私，要給患者講解好操作方法，并在操作時避免造成二次傷害。這些都需要我們嚴(yán)格遵守，做到在最大程度上保護(hù)患者的隱私和健康。

在接下來的幾天里，我不斷磨練自己的技能，學(xué)會了如何根據(jù)不同的患者需要為患者更換不同類型的尿布，如何保持自己的手部清潔，以及如何在更換過程中讓患者保持舒適和放松。

而在這一周的實(shí)習(xí)中，我最深刻的體會就是：在護(hù)理工作中，細(xì)節(jié)的處理非常重要，一個小小的問題也許會影響到患者的生命安全。因此，在日常操作中，我們必須時刻保持細(xì)心和專注，如此才能夠提供優(yōu)質(zhì)的關(guān)節(jié)骨科護(hù)理。

在此，我還要感謝我的導(dǎo)師，在日常指導(dǎo)和引導(dǎo)中給予我的耐心和支持，讓我在護(hù)理技能方面得到了提升，也讓我更加堅定了自己對于從事護(hù)理工作的信念。我相信，只要不斷練習(xí)，認(rèn)真對待每一個患者，我們定能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

總之，這次的關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)給我的人生帶來了很大的意義和價值，通過實(shí)際操作提升了自己的護(hù)理技能，讓我更加深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性，也為以后我從事關(guān)節(jié)骨科護(hù)理工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇7】

周一：

今天是我進(jìn)入創(chuàng)傷骨科醫(yī)院的第一天實(shí)習(xí)，我感到非常興奮。我在醫(yī)院門口見到了我的導(dǎo)師，他是一個慈祥的老醫(yī)生，當(dāng)我和他打了招呼后，他就領(lǐng)我進(jìn)入了醫(yī)院。我注意到很多患者都需要檢查和治療，我感到壓力和責(zé)任感。

在上午的時候，我跟著導(dǎo)師進(jìn)入了手術(shù)室進(jìn)行實(shí)習(xí)。我開始了我的第一次手術(shù)，這是一名年邁的病人，他需要接受關(guān)節(jié)置換手術(shù)。我努力地觀察著導(dǎo)師的每一步操作，他很耐心地解釋給我聽。手術(shù)進(jìn)行了兩個小時，最后成功地完成了。我感到非常有成就感，因?yàn)槲覀兙攘艘幻颊叩纳?/p>

周二：

今天早上，醫(yī)院非常忙碌，病人的數(shù)量增加了很多。我被安排去護(hù)士站實(shí)習(xí)，這時我看到了很多不同情況的病人：一些需要做手術(shù)，一些需要進(jìn)行康復(fù)治療，還有一些需要維持不斷的鎮(zhèn)痛治療。我發(fā)現(xiàn)，每個病人都有自己的病情，每個人都需要我們醫(yī)護(hù)人員的關(guān)注和治療。

當(dāng)我在護(hù)士站的時候，一位年輕的男子被送進(jìn)了醫(yī)院。他是一位交通事故的受害者，幾乎全身的骨骼都受到了嚴(yán)重?fù)p傷。我看到了他的傷口，我感到非常心疼。我看到了導(dǎo)師，他在手術(shù)室里為該病人準(zhǔn)備手術(shù)。

周三：

今天早上，我跟著導(dǎo)師去了康復(fù)科進(jìn)行實(shí)習(xí)。這里的病人都需要進(jìn)行恢復(fù)訓(xùn)練，恢復(fù)他們的肢體功能和活動能力。我發(fā)現(xiàn)，這里的醫(yī)護(hù)人員需要有很高的耐心和技巧，因?yàn)檫@些病人需要不斷地鼓勵和幫助才能恢復(fù)。

在康復(fù)科，我遇到了一名需要進(jìn)行大量訓(xùn)練的病人，他每天需要進(jìn)行六個小時的康復(fù)訓(xùn)練。我看到了他艱苦的恢復(fù)過程，他的身體狀況雖然艱難，但是他的意志力非常堅強(qiáng)。他跟醫(yī)護(hù)人員共同努力，最后成功地達(dá)到了康復(fù)目標(biāo)。我也因?yàn)樗晒祻?fù)而感到欣慰。

周四：

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，這一天我感到非常舍不得。我剛進(jìn)入醫(yī)院的時候感到非常害怕，但是我學(xué)到了很多知識和技能，而且我也認(rèn)識了很多不同的人，他們幫助我成為了更好的人。我也學(xué)會了如何對待不同的病人，如何給予他們最好的關(guān)愛和治療。

在最后一天，我跟導(dǎo)師進(jìn)行了小結(jié)和回顧，我也向他表達(dá)了我的感激之情。他告訴我，醫(yī)療職業(yè)雖然很辛苦，但是它也充滿著自豪感，因?yàn)槲覀兛梢詭椭颊呓獬纯?，使他們重新?lián)碛薪】岛突盍Α?/p>

回到家里，我感到非常興奮，我知道這個實(shí)習(xí)經(jīng)歷會一直影響著我的人生，讓我對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域和人生有更深的理解和認(rèn)識。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇8】

周一

今天是我在骨科實(shí)習(xí)的第一天。一早，我便興高采烈地走進(jìn)了病房。病房里面的老師非常熱情地向我介紹了一下骨科的一些常見疾病和護(hù)理方法。而我，則是認(rèn)真地聽著，時不時地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己理解了老師所講的內(nèi)容。下午，老師讓我到手術(shù)室觀摩了一個踝關(guān)節(jié)置換手術(shù)。由于手術(shù)對于新手來說有些嚇人，我現(xiàn)場的表現(xiàn)十分緊張。但是，我盡力保持冷靜，細(xì)心地觀察和學(xué)習(xí)。手術(shù)進(jìn)行得很順利，手術(shù)結(jié)束后，我感受到了從未有過的成就感。

周二

今天，我被老師分配到了病房，和其他護(hù)士一起照顧病人。我第一個接觸的病人，因?yàn)殡p腳被固定不動，無法自行完成日常生活，需要我們的幫助。我和同事們熱情地為病人進(jìn)行梳頭洗臉等活動。在這個過程中，我隨時向同事請教和學(xué)習(xí)，不斷完善自己的技能和知識，同時也為病人提供了貼心的護(hù)理服務(wù)。這個過程雖然有些辛苦，但我覺得自己受益匪淺。

周三

今天是我的輪值夜班。晚上九點(diǎn)，其他護(hù)士陸續(xù)下班，而我則留在了醫(yī)院。這是我第一次獨(dú)自面對骨科病人。我全神貫注地關(guān)注著每一位病人的生命體征和身體狀況。不出意外，病人的康復(fù)過程都是平穩(wěn)的。到了凌晨，我感到有些疲倦，但我知道不能掉以輕心。我不斷給自己打氣，繼續(xù)全神貫注地工作，直到天亮。

周四

今天，我收到了一份善意的批評。老師說我在工作中出現(xiàn)了一些小毛病，需要引起注意。雖然自己覺得自己做得很好，但聽了老師的建議后，我充分認(rèn)識到了自己的不足之處，并下決心改進(jìn)。除了認(rèn)真地向老師請教，我還主動和同事交流，得到了更多的建議和指導(dǎo)。接下來，我會更加努力，不斷提高自己的工作水平和專業(yè)技能。

周五

今天是實(shí)習(xí)的最后一天。老師讓我去觀摩了一個關(guān)節(jié)鏡手術(shù)，這次手術(shù)比我之前看到的那個更加復(fù)雜。鏡內(nèi)的一切固然令人興奮，但我深刻意識到，在一個成功的手術(shù)背后，需要手術(shù)醫(yī)生和護(hù)理團(tuán)隊(duì)的不懈努力和密切配合。至此，我就要和這個骨科病房說再見了，這一周的實(shí)習(xí)讓我深深意識到了醫(yī)護(hù)工作者的辛勤付出和不懈努力。此次實(shí)習(xí)，讓我對骨科這個專業(yè)有了深入的認(rèn)識，也讓我意識到了自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，為患者的健康做出貢獻(xiàn)。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇9】

實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。而實(shí)習(xí)周記更讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，記錄實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愛上不一樣的每一天。

這星期轉(zhuǎn)骨科，在七病區(qū)，主要是做關(guān)節(jié)手術(shù)。

去七病區(qū)，主要是奔著主任去的--d醫(yī)生，骨科七病區(qū)主任。能在43醫(yī)院當(dāng)骨科主任的人，必定是不簡單的人，傳說d醫(yī)生在創(chuàng)傷方面很厲害，不過最厲害的是關(guān)節(jié)方面。不過，我不是奔著這些個傳說去的，我奔他去，主要因?yàn)樗鞘寥?，老鄉(xiāng)啊。混個臉熟，以后萬一考他研究生能有點(diǎn)優(yōu)勢。

第一天去的時候，還沒個頭緒就被喊著上了個全膝關(guān)節(jié)置換的手術(shù)，d醫(yī)生主刀。第一天上骨科手術(shù)，真是只有抬大腿的份，看也看不懂手術(shù)該怎么做。只見叮叮當(dāng)當(dāng)，一直在用各種叫不上名字的器材敲來敲去，磨來磨去，鋸來鋸去，真的就像是一個木匠活，看不懂，也不知道下一步要怎么做，只能傻乎乎的扶腳。d醫(yī)生的脾氣暴啊，稍微不順心就罵人，麻師因?yàn)椴∪搜獕焊弑涣R，器械護(hù)士遞錯東西被罵，器械商因?yàn)闁|西沒備齊被罵，我們在臺上的人更是因?yàn)楦鞣N原因被罵，還好我只被罵了一次，因?yàn)榇笸葲]扶好，是當(dāng)天在手術(shù)室里被罵得最輕的。

第二天，跟著yj上了一臺單髁置換的手術(shù)，傳說在整個云南省只有43做這種單髁置換術(shù)，其他醫(yī)院要么不做，要么就是做全膝關(guān)節(jié)置換。所以我再次暗笑，有機(jī)會跟著上臺看看這種手術(shù)。yj也罵人，不過跟d醫(yī)生罵人不是一個級別的，這次主要是器械商被罵得慘了，可憐的器械商。這臺手術(shù)也是yj第一次主刀單髁置換術(shù)(以前都是d醫(yī)生在做)，所以楊很是認(rèn)真仔細(xì)，到了最后，連皮都是自己縫的。

這星期科里住了一個將軍，髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后，疼痛，過來翻修。將軍就是不一樣啊，請了附一附二院的骨科主任過來會診，d醫(yī)生操刀，各種待遇什么的自不必細(xì)說。

骨科的手術(shù)多，但是都看不懂，骨科的查體也做不來，有點(diǎn)郁悶，得學(xué)習(xí)啊!

骨科實(shí)習(xí)周記【篇10】

如果說護(hù)士是一個個天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛心和真誠，右邊羽翼上承擔(dān)的是無私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是因?yàn)榈玫缴系鄣男湃?，才會把一個人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習(xí)的這段日子，體會更為深刻。

住在骨科的病人來住院的時候都很匆忙，我們要在最短的時間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來才會得心應(yīng)手。很多時候，病人因車禍、摔傷，來的時候都滿身是血，同時也在疼痛中煎熬著。這時，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著，他們肯定會友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎(chǔ)知識，只有這樣，面對緊急病人時我們才會有條不紊地完成自己的使命。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇11】

我在老師指導(dǎo)下進(jìn)行各項(xiàng)操作。掌握骨科的術(shù)前術(shù)后的護(hù)理知識，以及石膏托外固定、牽引患者護(hù)理措施，髖、膝關(guān)節(jié)置換的康復(fù)知識，骨科手術(shù)知識。顱骨牽引患者、脊柱骨折患者翻身方法，現(xiàn)場示范，并要求我一同參與癱瘓患者的功能鍛煉以及骨科疾病的健康教育等。

細(xì)節(jié)決定成敗，記得在一次給患者做治療的過程中，我因?yàn)橐粋€細(xì)節(jié)沒有注意，而使本來很有意義的動作變得毫無意義。老師看到后幫我指出，后來我才意識到，原來每個動作都有要注意的細(xì)節(jié)，而萬一你忽略了這個細(xì)節(jié)，只會使你所做的動作變得毫無意義，也會使患者的治療周期變得越來越長，從而使你的整個治療變得失敗。所以經(jīng)過實(shí)踐，我才深深體會到其中的含義。

我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動力更足了。我相信，只要通過我的努力，我會做得更好，幫助更多的患者。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇12】

本人在一家三甲醫(yī)院完成了為期一個月的關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間深感身為一名護(hù)理人員的責(zé)任重大和使命艱巨。

進(jìn)入病房后，我首先注意到的是病人們的痛苦。年輕的患者因?yàn)橐粓鲆馔獠恍宜嗔送裙?，他的傷口治療需要至少三個月以上，面對長期的康復(fù)，他感到情緒低落和焦慮。還有一位年邁的老人，因?yàn)楣钦蹖?dǎo)致臥床不起，每日只能靠家屬和護(hù)理人員的照顧，他雙手無助地懸在空中，令人心酸。

在病房中，我學(xué)到了許多專業(yè)的技能和知識。比如如何正確地更換病人的翻身位，以減少患者的疼痛和避免其出現(xiàn)壓瘡；如何準(zhǔn)確地計算病人的臥床時間，以預(yù)防深靜脈血栓等并發(fā)癥；如何做好病人的個人護(hù)理，防止交叉感染等。學(xué)習(xí)這些技能時需要高度的專業(yè)性和精細(xì)的操作，我希望自己在實(shí)際工作中能夠更好地運(yùn)用它們，給患者更加細(xì)致周到的護(hù)理。

除此之外，我還通過與醫(yī)生和主管護(hù)士的交流，進(jìn)一步了解了臨床治療和護(hù)理中的問題。比如，骨折病人需要定期進(jìn)行X光檢查，以了解病情變化；術(shù)后病人需要注重營養(yǎng)和飲食、進(jìn)行必要的肢體活動，以促進(jìn)傷口愈合和康復(fù)。在這些交流中，我懂得了護(hù)理工作需要具備的溝通技巧和協(xié)調(diào)能力，以便更好地為患者服務(wù)。

此外，護(hù)理工作的高強(qiáng)度和復(fù)雜性也需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高。在實(shí)習(xí)中，我通過觀察和參與，逐漸掌握了急危重癥病人的處理方法、術(shù)后疼痛管理、醫(yī)學(xué)用語等方面知識，能夠更加自信地處理患者的護(hù)理狀況，避免出現(xiàn)疏漏和錯誤。

總之，“關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)周記”是我實(shí)習(xí)期間的心得和體會，通過實(shí)踐和交流，我認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性和意義，也體味到了作為一名護(hù)士工作者的榮耀和責(zé)任。我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能，為患者提供更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。

骨科實(shí)習(xí)周記(匯編15篇)

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骨科實(shí)習(xí)周記【篇1】

作為一名創(chuàng)傷骨科醫(yī)生實(shí)習(xí)生，我時常面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是一個聚集了許多病人疾苦、醫(yī)護(hù)人員悉心呵護(hù)的地方，呈現(xiàn)出了人性的美好和真誠的情感。

在我的實(shí)習(xí)的第一周，我經(jīng)歷了許多不同的情景。我領(lǐng)教了收治和照顧那些病危垂危的病人的本領(lǐng)，這些病人大多數(shù)都是由于車禍或者其他嚴(yán)重的事故所致。當(dāng)一位病人被緊急送到醫(yī)院時，我看到自己的直覺和防范意識戲劇性地得到了提升。我們必須爭分奪秒地出謀劃策，根據(jù)病人的病情，制定一個好的治療方案以及一個高度協(xié)調(diào)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。

在處理病人傷勢的過程中，我發(fā)現(xiàn)必須充分的休息和冷靜的頭腦才能達(dá)到更佳的護(hù)理效果，這也是一種非常重要的技能。有時候，我們召集所有的醫(yī)護(hù)人員會議，討論最佳治療方法，防止出現(xiàn)意外的風(fēng)險因素。

在我實(shí)習(xí)的第二周，我被安排跟著經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生一起參加特殊病例的治療。我的任務(wù)是協(xié)助醫(yī)生和病人之間建立一種信任和友誼的關(guān)系，以提高治療的效果。我了解到，在處理創(chuàng)傷病人的過程中，不僅僅需要專家技能，還需要耐心和同情心，因?yàn)檫@些病人大多數(shù)都經(jīng)歷了痛苦和恐懼。

我的實(shí)習(xí)教會了我一些重要的道理。首先，防范意識非常重要。當(dāng)面對病人的疾苦時，我們必須積極的采取措施來預(yù)防和避免任何可能的風(fēng)險。其次，耐心與同情心非常關(guān)鍵。當(dāng)病人感到恐懼和痛苦時，我們需要像朋友般給予他們身心上的支持。最后，我們需要具有專業(yè)知識和技能。創(chuàng)傷骨科醫(yī)生需要了解各種復(fù)雜疾病的治療方法以及每個病人的特殊情況。

在這幾周的實(shí)習(xí)中，我獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)和技能，這些不僅僅是醫(yī)療技能，更是來自于病人和醫(yī)護(hù)人員的人性和關(guān)懷。我深知作為一名醫(yī)生，我不僅要治療疾病，還要提供慷慨、溫暖和關(guān)愛。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇2】

本人在一家醫(yī)院進(jìn)行了為期兩周的關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)。在這段時間里，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。

第一周，我跟隨護(hù)士負(fù)責(zé)患者的病情觀察和護(hù)理。在每一位患者的床旁，我們要仔細(xì)地觀察患者的生理指標(biāo)和心理反應(yīng)，并及時記錄在病歷本上。有位患者因?yàn)殚L時間臥床，導(dǎo)致局部水腫，我們采用了按摩和物理降溫的方法來減輕水腫的情況。還有一位患者因?yàn)楣钦坌枰潭ǎ覀冃枰ㄆ谶M(jìn)行換藥和檢查固定帶的松緊度，防止出現(xiàn)感染和牽引過緊的情況。同時，我們還要給患者做好心理疏導(dǎo)工作，盡可能地減少疼痛和不適的感覺。

第二周，我被分配到手術(shù)室進(jìn)行實(shí)習(xí)。在手術(shù)室里，我見到了很多新鮮的場景和設(shè)備，比如麻醉機(jī)、手術(shù)燈、手術(shù)儀器等。在手術(shù)之前，我們要做好手術(shù)場地的準(zhǔn)備工作，確保手術(shù)器械的清潔和消毒以及手術(shù)室環(huán)境的衛(wèi)生。手術(shù)過程中，我們還要及時給患者輸液、吸氧和監(jiān)測生命體征，保證患者的安全。手術(shù)之后，我們需要進(jìn)行恢復(fù)室的護(hù)理，觀察患者的意識和生理指標(biāo)，并與醫(yī)生交流患者的病情和治療情況。

通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體會到了護(hù)理工作的重要性和必要性。關(guān)節(jié)骨科護(hù)理需要專業(yè)的技能和知識，還需要良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。即使是一件小小的事情，也可能影響到患者的疾病康復(fù)和生活質(zhì)量。因此，我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并積極投入到護(hù)理事業(yè)中。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇3】

如果說護(hù)士是一個個天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛心和真誠，右邊羽翼上承擔(dān)的是無私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是因?yàn)榈玫缴系鄣男湃危艜岩粋€人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習(xí)的這段日子，體會更為深刻。

住在骨科的病人來住院的時候都很匆忙，我們要在最短的時間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來才會得心應(yīng)手。很多時候，病人因車禍、摔傷，來的時候都滿身是血，同時也在疼痛中煎熬著。這時，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著，他們肯定會友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎(chǔ)知識，只有這樣，面對緊急病人時我們才會有條不紊地完成自己的使命。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇4】

作為一名護(hù)理骨科實(shí)習(xí)生，我每天都在不斷地學(xué)習(xí)和成長。在骨科病房中，我學(xué)會了很多關(guān)于骨科護(hù)理的知識和技能，并通過不斷的實(shí)踐和反思，不斷提高自己的專業(yè)水平。

在這里，我每天的日程都很充實(shí)，早上一到病房就開始查房，記錄病人的生命體征等重要數(shù)據(jù)。我要做好病人照護(hù)工作，包括換藥、輸液、打針、修腳、體位調(diào)整等工作。對于手術(shù)后的病人，我要不斷關(guān)注他們的傷口愈合情況，并及時記錄相關(guān)資料。除此之外，我還要聯(lián)系醫(yī)囑、負(fù)責(zé)病區(qū)的清潔和衛(wèi)生、妥善處理病人和家屬的問題等。

在這個過程中，我會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時候病人的病情復(fù)雜，需要加強(qiáng)觀察并及時向醫(yī)生匯報；有時候病人的情緒比較低落，我需要調(diào)節(jié)他們的情緒并提供安慰；有時候還會遇到一些醫(yī)療風(fēng)險，比如藥物過敏等，我需要及時采取措施并匯報給醫(yī)生。這些問題和挑戰(zhàn)都讓我更加深入地了解骨科護(hù)理的專業(yè)領(lǐng)域，也讓我更加珍惜健康和生命。

除了具體的技能和知識，我還學(xué)會了護(hù)理人文關(guān)懷。每個病人都有自己的故事和背景，我要通過關(guān)懷和陪伴來幫助他們更好地康復(fù)。比如，我曾經(jīng)遇到一個老奶奶，因?yàn)檠倒钦圩≡?，但她?jīng)濟(jì)困難，生活常常失落。我和我的同事們會給她送來一些善款和食物，并不斷安慰她，鼓勵她要堅強(qiáng)面對生活和病痛。最終，她成功康復(fù)出院，并感激我們的關(guān)愛和幫助。

總的來說，這段護(hù)理骨科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加熱愛和敬重護(hù)理這個職業(yè)。我不僅學(xué)到了很多專業(yè)的知識和技能，還意識到了護(hù)理的重要性和意義。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，并希望能夠成為一名有責(zé)任感和親和力的優(yōu)秀護(hù)士。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇5】

我在老師指導(dǎo)下進(jìn)行各項(xiàng)操作。掌握骨科的術(shù)前術(shù)后的護(hù)理知識，以及石膏托外固定、牽引患者護(hù)理措施，髖、膝關(guān)節(jié)置換的康復(fù)知識，骨科手術(shù)知識。顱骨牽引患者、脊柱骨折患者翻身方法，現(xiàn)場示范，并要求我一同參與癱瘓患者的功能鍛煉以及骨科疾病的健康教育等。

細(xì)節(jié)決定成敗，記得在一次給患者做治療的過程中，我因?yàn)橐粋€細(xì)節(jié)沒有注意，而使本來很有意義的動作變得毫無意義。老師看到后幫我指出，后來我才意識到，原來每個動作都有要注意的細(xì)節(jié)，而萬一你忽略了這個細(xì)節(jié)，只會使你所做的動作變得毫無意義，也會使患者的治療周期變得越來越長，從而使你的整個治療變得失敗。所以經(jīng)過實(shí)踐，我才深深體會到其中的含義。

我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動力更足了。我相信，只要通過我的努力，我會做得更好，幫助更多的患者。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇6】

第一周：

我是一名大三的護(hù)理學(xué)生，在學(xué)習(xí)了兩年的專業(yè)課程后，終于邁入了實(shí)習(xí)的門檻。我的第一站是一家城市醫(yī)院的骨科，這也是我一直夢想的崗位之一。在這里，我能夠深入了解骨科患者的痛苦和求治心態(tài)，更好地了解護(hù)理工作、技能的前沿知識和經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過和一位資深護(hù)師的帶領(lǐng)，我開始了自己的實(shí)習(xí)工作。整個護(hù)理部門的工作人員非常友好和親切，他們熱情地接待了我并讓我快速融入了整個團(tuán)隊(duì)。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)了骨科護(hù)理的一些基本技能和知識，如病人體位轉(zhuǎn)換、安全翻身技能、病人床上護(hù)理、消毒操作和觀察病情變化的方法等。同時，我也學(xué)會了在病人身上查看切口傷口、水皰、痘痘等問題，并及時發(fā)現(xiàn)病情更改并向醫(yī)生倡導(dǎo)。

第二周：

在第二周的實(shí)習(xí)中，我更專注于骨科術(shù)后病人的護(hù)理方法。在吸收了一些初級的技能之后，我開始接任骨科術(shù)后癱瘓患者的床邊治療。在初次接手的時候真的非常驚慌，因?yàn)樾睦餂]有底，不太確定自己是否有能力完成這項(xiàng)任務(wù)。但是，當(dāng)我看到那些疲憊不堪的病人時，我的心情開始漸漸平靜下來，是他們的安全、健康，讓我有了不放棄的勇氣和信念。

在病房里，我深刻體會到了護(hù)理應(yīng)聘者的重要性，每一個小細(xì)節(jié)，每一個小動作，都可能會使病人產(chǎn)生深刻、恒定的感覺，有時還可能會把病人帶到危險地帶。因此，在接待病人對個人護(hù)理的時候，我必須全神貫注、高度緊張、嚴(yán)格管理好自己的行動。這樣才能夠更好地制定方案，避免發(fā)生安全事故。

第三周：

在第三周的實(shí)習(xí)中，我的服務(wù)對象更具挑戰(zhàn)性了。我負(fù)責(zé)的病人是一個急性脊柱骨折的患者。我的主要任務(wù)是協(xié)助醫(yī)生完成取出脊髓穿刺和插管等操作，協(xié)助患者完成需要的各種輔助治療和康復(fù)訓(xùn)練，并全程記錄病情變化。

在這個過程中，我遇到了許多的問題。由于這種情況非常緊急，病人常常在手術(shù)前就出現(xiàn)昏迷癥狀，需要做緊急搶救。因此，在準(zhǔn)備單位時，任何錯誤和不穩(wěn)定的情況都可能會對病人產(chǎn)生不良后果。在操作期間，我要密切關(guān)注病人的生命跡象變化并記錄下來，以便醫(yī)生能夠及時診斷并做出正確的判斷。

結(jié)語：

通過這三周的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)骨科護(hù)理崗位非常重要和必要。每一個護(hù)理行為都需要合理的科學(xué)依據(jù)和嚴(yán)密的思考。同時，作為一位新手，我也要時刻提醒自己，不斷積累知識和技能，不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。我相信，骨科護(hù)理是一門不斷迭代，不斷研究和發(fā)展的科學(xué)。我會在未來的實(shí)習(xí)過程中，用實(shí)際行動證明自己，并為患者帶來更好的服務(wù)和支持。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇7】

如果說護(hù)士是一個個天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛心和真誠，右邊羽翼上承擔(dān)的是無私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是因?yàn)榈玫缴系鄣男湃?，才會把一個人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習(xí)的這段日子，體會更為深刻。

住在骨科的病人來住院的時候都很匆忙，我們要在最短的時間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來才會得心應(yīng)手。很多時候，病人因車禍、摔傷，來的時候都滿身是血，同時也在疼痛中煎熬著。這時，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著，他們肯定會友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎(chǔ)知識，只有這樣，面對緊急病人時我們才會有條不紊地完成自己的使命。

在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會，醫(yī)學(xué)也日新月異，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。如果我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那就會掉隊(duì)啦！譬如說，斷肢再植，在沒實(shí)習(xí)前，課本上就只是概述它是通過什么原理可以實(shí)現(xiàn)，而我們也只是被動的接受，甚至還質(zhì)疑過，但是無法實(shí)踐證明呀！現(xiàn)在臨床實(shí)習(xí)了，有機(jī)會實(shí)踐了，就像骨科的39床那個女孩，才20歲，手指就被機(jī)器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒有護(hù)士的悉心照料肯定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時內(nèi)，護(hù)士每隔半小時，有時甚至15分鐘就去給她做放血試驗(yàn)，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎！

當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作?？墒亲o(hù)理工作更需要堅持與忍耐，每天每夜，護(hù)士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會遇到不太講道理的病人，這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對那些失而復(fù)得的生命、來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，感到無悔。

總而言之，在骨科的這個月，我學(xué)會了很多醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)收集整理，也見識了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會不同班次的工作內(nèi)容，更堅定了：我們與醫(yī)生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰都不可以；更應(yīng)學(xué)會處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。實(shí)習(xí)生活雖很緊張，但我相信我會堅持，會努力用自己的力量譜寫白衣天使的'優(yōu)美音符。

護(hù)理工作特別鍛煉人的耐心和心理素質(zhì)，用心去做，使個人的綜合素質(zhì)都可上一個臺階。面對病人因病痛的折磨而痛苦萬分，看到他們的家人因你的護(hù)理工作做的好而對你萬分感謝，這時你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅。盡管我的實(shí)習(xí)工作六個月左右，但卻成為了人生最寶貴的財富。以下就是我制定的護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定。

護(hù)理工作實(shí)習(xí)的半年多的時間里,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。 在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng). 在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解，期間我對自己的工作做出了護(hù)士自我鑒定。

以上是我的實(shí)習(xí)。通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇8】

本人是一名醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生，在大二時參加了慈善醫(yī)院的創(chuàng)傷骨科實(shí)習(xí)。在這一周的實(shí)習(xí)中，我參與了手術(shù)、會診、護(hù)理等方面的工作。在這一周中，我深刻體會到了創(chuàng)傷骨科醫(yī)生的辛苦、醫(yī)療技術(shù)的復(fù)雜以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第一天實(shí)習(xí)，我來到了創(chuàng)傷骨科病房，第一眼就看到了一位腿部骨折的患者。那位患者年紀(jì)不大，看上去十分疼痛，還有些焦慮。我和同事一起幫助他接受初步檢查，了解他的病情。我發(fā)現(xiàn)在這段過程中，好像我已經(jīng)不再是個學(xué)生了，我感受到了醫(yī)生的責(zé)任和使命感。我們必須盡一切努力，讓每一位病人得到最好的治療，走出醫(yī)院。

接下來的幾天，我參與了多個手術(shù)。手術(shù)室的環(huán)境一開始讓我有些不適應(yīng)，但很快我適應(yīng)了這種環(huán)境，麻醉師和手術(shù)護(hù)士非常熱情地指導(dǎo)我，讓我學(xué)會了如何交接口氣、如何掌握手術(shù)的時間等等。手術(shù)中，主刀醫(yī)生精細(xì)純熟的治療技術(shù)，以及醫(yī)護(hù)人員之間的配合，使我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在進(jìn)行手術(shù)治療的同時，我們也不忘進(jìn)行會診。針對一些骨科難癥或者病情特別復(fù)雜的病例，我們需要進(jìn)行多學(xué)科會診。我印象最深的一件事，是我們需要為一位年輕的患者做下肢手術(shù)后，肌肉萎縮了很多，走路非常困難。針對該患者，我們多學(xué)科會診，包括康復(fù)治療師和心理醫(yī)生等，最終我們綜合考慮，制定了一份完整的康復(fù)計劃，經(jīng)過數(shù)個月的治療，該患者已經(jīng)恢復(fù)了部分行動能力。

除了手術(shù)和會診，我也參與了一些日常的護(hù)理工作。在病房里，我負(fù)責(zé)接受患者的問詢，為患者提供舒適的環(huán)境，在患者每天起床、洗漱、進(jìn)食等方面協(xié)助他們，同時也要注意及時觀察病情的變化。

在這周的創(chuàng)傷骨科實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多，也有了很多感悟。首先，醫(yī)學(xué)是一門高度技術(shù)性的學(xué)問，平常的學(xué)習(xí)，尤其是對基礎(chǔ)知識的掌握，很大程度影響了將來的發(fā)展。其次，在實(shí)踐中，我們應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作，每個環(huán)節(jié)的人員配合，才能維持高效率的醫(yī)療治療。最后，實(shí)習(xí)是我們了解自己是否適合醫(yī)學(xué)工作，是否真正對這項(xiàng)職業(yè)感興趣的機(jī)會。我會珍惜這次機(jī)會，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，盡早明確自己的發(fā)展方向。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇9】

一周前，我成為了一名骨科實(shí)習(xí)生。一整個星期來，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但我也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。這是我的護(hù)士實(shí)習(xí)生骨科周記，記錄了我這一周來打下的每一個印記。

星期一：

我第一天到達(dá)骨科，感覺非常興奮和緊張。我在接待處等待直到我的導(dǎo)師來接我。導(dǎo)師名叫李護(hù)士，她非常友好，向我介紹了骨科的患者和設(shè)施。她給我講解了一些常用的設(shè)備，如X射線機(jī)和CT掃描器，并指出了如何為患者提供最好的護(hù)理。

在這一天，我學(xué)到了如何為患者準(zhǔn)備手術(shù)室，并能夠?yàn)榛颊邷y試自己的血糖和血壓。我還學(xué)習(xí)了如何管理手術(shù)后的愈合和如何更好地處理患者的疼痛問題。

星期二：

在星期二，我將自己的時間投入到了為患者提供更好的疼痛管理上。我學(xué)到了如何在治療過程中仁慈地與患者交流，以保持他們的舒適和放心。

星期三：

星期三是我最喜歡的一天。我有機(jī)會觀察到骨科手術(shù)的全過程。我能夠觀察醫(yī)生是如何對手術(shù)進(jìn)行規(guī)劃，如何在手術(shù)中管理出血等問題。我能夠看到醫(yī)生是如何小心地將鎖骨和肘關(guān)節(jié)固定到合適位置。顯然，這是一個充滿挑戰(zhàn)性和熟練的工作。

星期四：

在星期四，我學(xué)習(xí)了如何和不同類型的患者有效地交流并協(xié)助骨折修復(fù)。我了解了如何對不同類型的骨折進(jìn)行不同的治療，以及如何處理患者的疼痛。我也能夠觀察到骨科專家對復(fù)雜骨折的治療。

星期五：

星期五是最忙碌的一天。我學(xué)習(xí)了如何為患者處理不同類型的創(chuàng)傷和骨折（包括關(guān)閉性骨折和開放性骨折）。我還學(xué)習(xí)了如何有效地為患者進(jìn)行外科治療，并培養(yǎng)了較好的現(xiàn)場管理技能。

總結(jié)：

這一周讓我感到很緊張，但這里的每一次經(jīng)歷都讓我變得更加聰明和自信。我學(xué)到了很多醫(yī)療知識，在手術(shù)房里觀察骨科手術(shù)也讓我有了更深的理解。盡管這些都具有挑戰(zhàn)性，但我樂于迎接這些挑戰(zhàn)。接下來，我期待著能夠繼續(xù)在這里工作，并將自己的技能不斷提高。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇10】

在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會，醫(yī)學(xué)也日新月異，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。如果我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那就會掉隊(duì)啦!譬如說，斷肢再植，在沒實(shí)習(xí)前，課本上就只是概述它是通過什么原理可以實(shí)現(xiàn)，而我們也只是被動的接受，甚至還質(zhì)疑過，但是無法實(shí)踐證明呀!現(xiàn)在臨床實(shí)習(xí)了，有機(jī)會實(shí)踐了，就像骨科的39床那個女孩，才20歲，手指就被機(jī)器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒有護(hù)士的悉心照料肯定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時內(nèi)，護(hù)士每隔半小時，有時甚至15分鐘就去給她做放血試驗(yàn)，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎!

當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作?？墒亲o(hù)理工作更需要堅持與忍耐，每天每夜，護(hù)士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會遇到不太講道理的病人，這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對那些失而復(fù)得的生命、來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，感到無悔。

總而言之，在骨科的這個月，我學(xué)會了很多，也見識了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會不同班次的工作內(nèi)容，更堅定了：我們與醫(yī)生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰都不可以;更應(yīng)學(xué)會處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。實(shí)習(xí)生活雖很緊張，但我相信我會堅持，會努力用自己的力量譜寫白衣天使的優(yōu)美音符。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇11】

實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。而實(shí)習(xí)周記更讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，記錄實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愛上不一樣的每一天。

這星期轉(zhuǎn)骨科，在七病區(qū)，主要是做關(guān)節(jié)手術(shù)。

去七病區(qū)，主要是奔著主任去的--d醫(yī)生，骨科七病區(qū)主任。能在43醫(yī)院當(dāng)骨科主任的人，必定是不簡單的人，傳說d醫(yī)生在創(chuàng)傷方面很厲害，不過最厲害的是關(guān)節(jié)方面。不過，我不是奔著這些個傳說去的，我奔他去，主要因?yàn)樗鞘寥?，老鄉(xiāng)啊。混個臉熟，以后萬一考他研究生能有點(diǎn)優(yōu)勢。

第一天去的時候，還沒個頭緒就被喊著上了個全膝關(guān)節(jié)置換的手術(shù)，d醫(yī)生主刀。第一天上骨科手術(shù)，真是只有抬大腿的份，看也看不懂手術(shù)該怎么做。只見叮叮當(dāng)當(dāng)，一直在用各種叫不上名字的器材敲來敲去，磨來磨去，鋸來鋸去，真的就像是一個木匠活，看不懂，也不知道下一步要怎么做，只能傻乎乎的扶腳。d醫(yī)生的脾氣暴啊，稍微不順心就罵人，麻師因?yàn)椴∪搜獕焊弑涣R，器械護(hù)士遞錯東西被罵，器械商因?yàn)闁|西沒備齊被罵，我們在臺上的人更是因?yàn)楦鞣N原因被罵，還好我只被罵了一次，因?yàn)榇笸葲]扶好，是當(dāng)天在手術(shù)室里被罵得最輕的。

第二天，跟著yj上了一臺單髁置換的手術(shù)，傳說在整個云南省只有43做這種單髁置換術(shù)，其他醫(yī)院要么不做，要么就是做全膝關(guān)節(jié)置換。所以我再次暗笑，有機(jī)會跟著上臺看看這種手術(shù)。yj也罵人，不過跟d醫(yī)生罵人不是一個級別的，這次主要是器械商被罵得慘了，可憐的器械商。這臺手術(shù)也是yj第一次主刀單髁置換術(shù)(以前都是d醫(yī)生在做)，所以楊很是認(rèn)真仔細(xì)，到了最后，連皮都是自己縫的。

這星期科里住了一個將軍，髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后，疼痛，過來翻修。將軍就是不一樣啊，請了附一附二院的骨科主任過來會診，d醫(yī)生操刀，各種待遇什么的自不必細(xì)說。

骨科的手術(shù)多，但是都看不懂，骨科的查體也做不來，有點(diǎn)郁悶，得學(xué)習(xí)啊!

骨科實(shí)習(xí)周記【篇12】

周一

今天是我在骨科實(shí)習(xí)的第一天。一早，我便興高采烈地走進(jìn)了病房。病房里面的老師非常熱情地向我介紹了一下骨科的一些常見疾病和護(hù)理方法。而我，則是認(rèn)真地聽著，時不時地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己理解了老師所講的內(nèi)容。下午，老師讓我到手術(shù)室觀摩了一個踝關(guān)節(jié)置換手術(shù)。由于手術(shù)對于新手來說有些嚇人，我現(xiàn)場的表現(xiàn)十分緊張。但是，我盡力保持冷靜，細(xì)心地觀察和學(xué)習(xí)。手術(shù)進(jìn)行得很順利，手術(shù)結(jié)束后，我感受到了從未有過的成就感。

周二

今天，我被老師分配到了病房，和其他護(hù)士一起照顧病人。我第一個接觸的病人，因?yàn)殡p腳被固定不動，無法自行完成日常生活，需要我們的幫助。我和同事們熱情地為病人進(jìn)行梳頭洗臉等活動。在這個過程中，我隨時向同事請教和學(xué)習(xí)，不斷完善自己的技能和知識，同時也為病人提供了貼心的護(hù)理服務(wù)。這個過程雖然有些辛苦，但我覺得自己受益匪淺。

周三

今天是我的輪值夜班。晚上九點(diǎn)，其他護(hù)士陸續(xù)下班，而我則留在了醫(yī)院。這是我第一次獨(dú)自面對骨科病人。我全神貫注地關(guān)注著每一位病人的生命體征和身體狀況。不出意外，病人的康復(fù)過程都是平穩(wěn)的。到了凌晨，我感到有些疲倦，但我知道不能掉以輕心。我不斷給自己打氣，繼續(xù)全神貫注地工作，直到天亮。

周四

今天，我收到了一份善意的批評。老師說我在工作中出現(xiàn)了一些小毛病，需要引起注意。雖然自己覺得自己做得很好，但聽了老師的建議后，我充分認(rèn)識到了自己的不足之處，并下決心改進(jìn)。除了認(rèn)真地向老師請教，我還主動和同事交流，得到了更多的建議和指導(dǎo)。接下來，我會更加努力，不斷提高自己的工作水平和專業(yè)技能。

周五

今天是實(shí)習(xí)的最后一天。老師讓我去觀摩了一個關(guān)節(jié)鏡手術(shù)，這次手術(shù)比我之前看到的那個更加復(fù)雜。鏡內(nèi)的一切固然令人興奮，但我深刻意識到，在一個成功的手術(shù)背后，需要手術(shù)醫(yī)生和護(hù)理團(tuán)隊(duì)的不懈努力和密切配合。至此，我就要和這個骨科病房說再見了，這一周的實(shí)習(xí)讓我深深意識到了醫(yī)護(hù)工作者的辛勤付出和不懈努力。此次實(shí)習(xí)，讓我對骨科這個專業(yè)有了深入的認(rèn)識，也讓我意識到了自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，為患者的健康做出貢獻(xiàn)。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇13】

關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

作為一名護(hù)理專業(yè)大學(xué)生，關(guān)節(jié)骨科是我未來想從事的方向，因此在學(xué)習(xí)中我選擇了進(jìn)行關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性，并通過實(shí)際操作提升了技能。

第一周，我被派到了關(guān)節(jié)病房。病房里的患者大多數(shù)都是年紀(jì)較大的人，他們中的很多人都患有關(guān)節(jié)炎或骨質(zhì)疏松癥。這些病人因?yàn)槟昙o(jì)大，行動不便，臥床時間長，所以需要特殊的關(guān)節(jié)骨科護(hù)理。

我在病房里的第一項(xiàng)工作就是協(xié)助護(hù)士為患者量體溫及血壓，并詢問患者身體情況，記錄下來，以供護(hù)士判斷患者的身體狀況。然后我被安排給一位患者更換了一次尿布，這是我第一次進(jìn)行這樣的操作，也是我最初的一次緊張。

在實(shí)際操作中，需要注意的細(xì)節(jié)比想象的多。首先是要保護(hù)好患者的隱私，要給患者講解好操作方法，并在操作時避免造成二次傷害。這些都需要我們嚴(yán)格遵守，做到在最大程度上保護(hù)患者的隱私和健康。

在接下來的幾天里，我不斷磨練自己的技能，學(xué)會了如何根據(jù)不同的患者需要為患者更換不同類型的尿布，如何保持自己的手部清潔，以及如何在更換過程中讓患者保持舒適和放松。

而在這一周的實(shí)習(xí)中，我最深刻的體會就是：在護(hù)理工作中，細(xì)節(jié)的處理非常重要，一個小小的問題也許會影響到患者的生命安全。因此，在日常操作中，我們必須時刻保持細(xì)心和專注，如此才能夠提供優(yōu)質(zhì)的關(guān)節(jié)骨科護(hù)理。

在此，我還要感謝我的導(dǎo)師，在日常指導(dǎo)和引導(dǎo)中給予我的耐心和支持，讓我在護(hù)理技能方面得到了提升，也讓我更加堅定了自己對于從事護(hù)理工作的信念。我相信，只要不斷練習(xí)，認(rèn)真對待每一個患者，我們定能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

總之，這次的關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)給我的人生帶來了很大的意義和價值，通過實(shí)際操作提升了自己的護(hù)理技能，讓我更加深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性，也為以后我從事關(guān)節(jié)骨科護(hù)理工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇14】

周一：

今天是我進(jìn)入創(chuàng)傷骨科醫(yī)院的第一天實(shí)習(xí)，我感到非常興奮。我在醫(yī)院門口見到了我的導(dǎo)師，他是一個慈祥的老醫(yī)生，當(dāng)我和他打了招呼后，他就領(lǐng)我進(jìn)入了醫(yī)院。我注意到很多患者都需要檢查和治療，我感到壓力和責(zé)任感。

在上午的時候，我跟著導(dǎo)師進(jìn)入了手術(shù)室進(jìn)行實(shí)習(xí)。我開始了我的第一次手術(shù)，這是一名年邁的病人，他需要接受關(guān)節(jié)置換手術(shù)。我努力地觀察著導(dǎo)師的每一步操作，他很耐心地解釋給我聽。手術(shù)進(jìn)行了兩個小時，最后成功地完成了。我感到非常有成就感，因?yàn)槲覀兙攘艘幻颊叩纳?/p>

周二：

今天早上，醫(yī)院非常忙碌，病人的數(shù)量增加了很多。我被安排去護(hù)士站實(shí)習(xí)，這時我看到了很多不同情況的病人：一些需要做手術(shù)，一些需要進(jìn)行康復(fù)治療，還有一些需要維持不斷的鎮(zhèn)痛治療。我發(fā)現(xiàn)，每個病人都有自己的病情，每個人都需要我們醫(yī)護(hù)人員的關(guān)注和治療。

當(dāng)我在護(hù)士站的時候，一位年輕的男子被送進(jìn)了醫(yī)院。他是一位交通事故的受害者，幾乎全身的骨骼都受到了嚴(yán)重?fù)p傷。我看到了他的傷口，我感到非常心疼。我看到了導(dǎo)師，他在手術(shù)室里為該病人準(zhǔn)備手術(shù)。

周三：

今天早上，我跟著導(dǎo)師去了康復(fù)科進(jìn)行實(shí)習(xí)。這里的病人都需要進(jìn)行恢復(fù)訓(xùn)練，恢復(fù)他們的肢體功能和活動能力。我發(fā)現(xiàn)，這里的醫(yī)護(hù)人員需要有很高的耐心和技巧，因?yàn)檫@些病人需要不斷地鼓勵和幫助才能恢復(fù)。

在康復(fù)科，我遇到了一名需要進(jìn)行大量訓(xùn)練的病人，他每天需要進(jìn)行六個小時的康復(fù)訓(xùn)練。我看到了他艱苦的恢復(fù)過程，他的身體狀況雖然艱難，但是他的意志力非常堅強(qiáng)。他跟醫(yī)護(hù)人員共同努力，最后成功地達(dá)到了康復(fù)目標(biāo)。我也因?yàn)樗晒祻?fù)而感到欣慰。

周四：

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，這一天我感到非常舍不得。我剛進(jìn)入醫(yī)院的時候感到非常害怕，但是我學(xué)到了很多知識和技能，而且我也認(rèn)識了很多不同的人，他們幫助我成為了更好的人。我也學(xué)會了如何對待不同的病人，如何給予他們最好的關(guān)愛和治療。

在最后一天，我跟導(dǎo)師進(jìn)行了小結(jié)和回顧，我也向他表達(dá)了我的感激之情。他告訴我，醫(yī)療職業(yè)雖然很辛苦，但是它也充滿著自豪感，因?yàn)槲覀兛梢詭椭颊呓獬纯?，使他們重新?lián)碛薪】岛突盍Α?/p>

回到家里，我感到非常興奮，我知道這個實(shí)習(xí)經(jīng)歷會一直影響著我的人生，讓我對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域和人生有更深的理解和認(rèn)識。

骨科實(shí)習(xí)周記【篇15】

本人在一家三甲醫(yī)院完成了為期一個月的關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間深感身為一名護(hù)理人員的責(zé)任重大和使命艱巨。

進(jìn)入病房后，我首先注意到的是病人們的痛苦。年輕的患者因?yàn)橐粓鲆馔獠恍宜嗔送裙?，他的傷口治療需要至少三個月以上，面對長期的康復(fù)，他感到情緒低落和焦慮。還有一位年邁的老人，因?yàn)楣钦蹖?dǎo)致臥床不起，每日只能靠家屬和護(hù)理人員的照顧，他雙手無助地懸在空中，令人心酸。

在病房中，我學(xué)到了許多專業(yè)的技能和知識。比如如何正確地更換病人的翻身位，以減少患者的疼痛和避免其出現(xiàn)壓瘡；如何準(zhǔn)確地計算病人的臥床時間，以預(yù)防深靜脈血栓等并發(fā)癥；如何做好病人的個人護(hù)理，防止交叉感染等。學(xué)習(xí)這些技能時需要高度的專業(yè)性和精細(xì)的操作，我希望自己在實(shí)際工作中能夠更好地運(yùn)用它們，給患者更加細(xì)致周到的護(hù)理。

除此之外，我還通過與醫(yī)生和主管護(hù)士的交流，進(jìn)一步了解了臨床治療和護(hù)理中的問題。比如，骨折病人需要定期進(jìn)行X光檢查，以了解病情變化；術(shù)后病人需要注重營養(yǎng)和飲食、進(jìn)行必要的肢體活動，以促進(jìn)傷口愈合和康復(fù)。在這些交流中，我懂得了護(hù)理工作需要具備的溝通技巧和協(xié)調(diào)能力，以便更好地為患者服務(wù)。

此外，護(hù)理工作的高強(qiáng)度和復(fù)雜性也需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高。在實(shí)習(xí)中，我通過觀察和參與，逐漸掌握了急危重癥病人的處理方法、術(shù)后疼痛管理、醫(yī)學(xué)用語等方面知識，能夠更加自信地處理患者的護(hù)理狀況，避免出現(xiàn)疏漏和錯誤。

總之，“關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)周記”是我實(shí)習(xí)期間的心得和體會，通過實(shí)踐和交流，我認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性和意義，也體味到了作為一名護(hù)士工作者的榮耀和責(zé)任。我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能，為患者提供更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。

骨科實(shí)習(xí)周記(范例九篇)

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骨科實(shí)習(xí)周記(篇1)

實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。而實(shí)習(xí)周記更讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，記錄實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愛上不一樣的每一天。

這星期轉(zhuǎn)骨科，在七病區(qū)，主要是做關(guān)節(jié)手術(shù)。

去七病區(qū)，主要是奔著主任去的--d醫(yī)生，骨科七病區(qū)主任。能在43醫(yī)院當(dāng)骨科主任的人，必定是不簡單的人，傳說d醫(yī)生在創(chuàng)傷方面很厲害，不過最厲害的是關(guān)節(jié)方面。不過，我不是奔著這些個傳說去的，我奔他去，主要因?yàn)樗鞘寥耍相l(xiāng)啊?；靷€臉熟，以后萬一考他研究生能有點(diǎn)優(yōu)勢。

第一天去的時候，還沒個頭緒就被喊著上了個全膝關(guān)節(jié)置換的手術(shù)，d醫(yī)生主刀。第一天上骨科手術(shù)，真是只有抬大腿的份，看也看不懂手術(shù)該怎么做。只見叮叮當(dāng)當(dāng)，一直在用各種叫不上名字的器材敲來敲去，磨來磨去，鋸來鋸去，真的就像是一個木匠活，看不懂，也不知道下一步要怎么做，只能傻乎乎的扶腳。d醫(yī)生的脾氣暴啊，稍微不順心就罵人，麻師因?yàn)椴∪搜獕焊弑涣R，器械護(hù)士遞錯東西被罵，器械商因?yàn)闁|西沒備齊被罵，我們在臺上的人更是因?yàn)楦鞣N原因被罵，還好我只被罵了一次，因?yàn)榇笸葲]扶好，是當(dāng)天在手術(shù)室里被罵得最輕的。

第二天，跟著yj上了一臺單髁置換的手術(shù)，傳說在整個云南省只有43做這種單髁置換術(shù)，其他醫(yī)院要么不做，要么就是做全膝關(guān)節(jié)置換。所以我再次暗笑，有機(jī)會跟著上臺看看這種手術(shù)。yj也罵人，不過跟d醫(yī)生罵人不是一個級別的，這次主要是器械商被罵得慘了，可憐的器械商。這臺手術(shù)也是yj第一次主刀單髁置換術(shù)(以前都是d醫(yī)生在做)，所以楊很是認(rèn)真仔細(xì)，到了最后，連皮都是自己縫的。

這星期科里住了一個將軍，髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后，疼痛，過來翻修。將軍就是不一樣啊，請了附一附二院的骨科主任過來會診，d醫(yī)生操刀，各種待遇什么的自不必細(xì)說。

骨科的手術(shù)多，但是都看不懂，骨科的查體也做不來，有點(diǎn)郁悶，得學(xué)習(xí)啊!

骨科實(shí)習(xí)周記(篇2)

創(chuàng)傷骨科實(shí)習(xí)周記

第一天

第一天的實(shí)習(xí)給我的印象非常深刻，因?yàn)槲业谝淮握驹诹耸中g(shù)室的門前。在進(jìn)去之前，我還傻傻地以為骨科手術(shù)只是簡單地固定一下骨頭就可以了。然而，現(xiàn)場給我的震撼是我之前從沒想象到的。

手術(shù)室內(nèi)光線昏暗，有各種奇怪的儀器和設(shè)備，手術(shù)護(hù)士和醫(yī)生們忙碌著。手術(shù)刀在血肉中切割的聲音，讓我忘記了時間和周圍的一切。這是一個踏實(shí)的開始。

第二天

今天更加讓我震驚了。我遇見了一個遭遇車禍?zhǔn)艿街貏?chuàng)的病人，他被從車?yán)锩嫣С鰜淼臅r候已經(jīng)失去了意識。在他的臉上，我看到了家人期待的目光，并感受到了醫(yī)生拯救他的決心。

雖然他的腦損傷情況嚴(yán)重，需要進(jìn)行緊急開顱手術(shù)，但醫(yī)生和護(hù)士們對他細(xì)致周到的護(hù)理讓我感覺到了醫(yī)療人員的良心和醫(yī)德。雖然這個病人面臨生命危險，但整個團(tuán)隊(duì)的協(xié)作保證了手術(shù)的成功。

第三天

通過實(shí)習(xí)，我看到了很多不同的骨折類型和處理方法，精妙的骨塑形技術(shù)讓我驚嘆不已。然而，在這一天，我想說的是關(guān)于醫(yī)護(hù)人員之間的合作。

在使用手術(shù)刀的時候，醫(yī)生需要準(zhǔn)確地判斷位置，而對于護(hù)士來說，準(zhǔn)確的位置是非常重要的。在這個過程中，他們不斷地互相協(xié)作，他們像一臺精密的機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)。他們不是在各自做自己的事，而是在配合，互相支持。

第四天

和前幾天不同，今天我去了骨科門診部門，接收了很多不同的患者，這讓我更加了解了專業(yè)的臨床操作和溝通技巧。在一次手術(shù)準(zhǔn)備中，我遇到了一個十分害怕手術(shù)的病人。在醫(yī)生的安慰下，他心情明顯穩(wěn)定了下來，這場手術(shù)也非常成功地進(jìn)行了下去。

對我來說，這個經(jīng)歷表明了醫(yī)生強(qiáng)大的醫(yī)德和專業(yè)素養(yǎng)，也表明了醫(yī)患之間的尊重和信任。

第五天

在這個星期的最后一天，我意識到所有的實(shí)習(xí)經(jīng)歷都是建立在基礎(chǔ)上的，這個基礎(chǔ)是醫(yī)護(hù)人員之間的支持和互相學(xué)習(xí)。他們相互教授新的技能和理念，以便能夠在緊急情況下快速處理患者的病情。

在整個實(shí)習(xí)過程中，我被這個團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和互相支持氛圍所感染，感到非常的震撼和欽佩。這些醫(yī)生和護(hù)士遵循同一個信念，即盡最大努力緩解患者的痛苦和促進(jìn)他們的康復(fù)。這樣的信仰和精細(xì)的技術(shù)，以及緊密的合作體現(xiàn)在每個手術(shù)中，也離不開醫(yī)生和護(hù)士的協(xié)作和配合。

在實(shí)習(xí)的日子里，我對骨科領(lǐng)域有了更深入的了解和認(rèn)識，這讓我對當(dāng)醫(yī)生抱有了更加激烈的向往和追求。這個實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我永遠(yuǎn)珍視并感謝那些默默無聞的醫(yī)生和護(hù)士，以及他們的信仰和努力，幫助患者自然康復(fù)。

骨科實(shí)習(xí)周記(篇3)

第一天：

今天是我在創(chuàng)傷骨科實(shí)習(xí)的第一天，我來到醫(yī)院時便被各種復(fù)雜的人流和氣味所包圍。走進(jìn)了醫(yī)院內(nèi)部，我被派往宿舍先放下物品，今晚上會在宿舍住下。隨后，我被帶到了骨科病房，這也是我今天的主要工作環(huán)境。作為一個實(shí)習(xí)生，我的工作任務(wù)相當(dāng)簡單：部分協(xié)助醫(yī)生為病人進(jìn)行簡單的檢查、更換病區(qū)的床單等看起來枯燥無味的工作。

我剛剛見了一個重傷病人，他被緊急送進(jìn)醫(yī)院，現(xiàn)在插著吸氧管，呼吸很淺。可以看得出來，醫(yī)生在病人哪里的一個針眼正接受著強(qiáng)心劑的輸入。傷口讓人觸目驚心，我可以看到他的骨骼裸露在外，血流不止。我能感受到醫(yī)生緊張和焦急的情緒，他們的心情非常沉重。在我想要接受現(xiàn)實(shí)的時候，又來了新的病人……

有時候，我們接受的最佳的學(xué)習(xí)，其實(shí)是充滿著挑戰(zhàn)和壓力的。

第二天：

我的第二天的工作其實(shí)跟昨天一樣，仍然是照顧那些在病房里的病人。我覺得這種經(jīng)驗(yàn)很有價值，因?yàn)槲夷軌蚋钊氲乩斫飧鞣N骨頭和傷口的情況，在現(xiàn)場看到這些病例的處理過程并不讓我感到害怕。再往后，我甚至在給病人注射藥品方面成為了一位司空見慣的專家……

但是，也有很多不同的事情需要我學(xué)習(xí)。比如，今天的一項(xiàng)新任務(wù)就是幫助清潔器械并給其消毒。這些器械的外表表面容易清潔，但內(nèi)部的部分需要詳細(xì)認(rèn)證，并且需要使用額外的設(shè)備來確保所有的器械都已經(jīng)消毒徹底。我認(rèn)為這個任務(wù)非常有意義，因?yàn)檫@類無菌性工作確實(shí)對于疾病的治療過程至關(guān)重要。

第三天：

今天，我有機(jī)會參加了一項(xiàng)拆括手的手術(shù)，是我在創(chuàng)傷骨科實(shí)習(xí)的最令人興奮和最具有挑戰(zhàn)性的一天。我一開始對這項(xiàng)手術(shù)感到非常擔(dān)心：拆括手的手術(shù)需要在神經(jīng)和肌肉的范圍之間進(jìn)行非常精細(xì)的操作，一旦做錯將會給患者帶來極大的傷害，也會對手術(shù)者的未來職業(yè)生涯帶來不利的影響。

但是，我很快發(fā)現(xiàn)，手術(shù)及其療程是如此復(fù)雜而又讓人興奮。從外表看起來，一個被打開的手術(shù)房內(nèi)只有安靜的醫(yī)生和他所治療的病人。然而，一小會兒事情開始變得繁瑣，醫(yī)生們開始將他們的器械呈現(xiàn)在手中，并通過語言和試驗(yàn)操作來看看是否安全。最終，醫(yī)生依靠先進(jìn)的技術(shù)，順利地完成了這個手術(shù)，患者也在術(shù)后恢復(fù)的非常好。

第四天：

病房的日常工作發(fā)生了一些變化，大部分病人都得到了痊愈，并已經(jīng)離開了醫(yī)院。這給了我和其他實(shí)習(xí)醫(yī)生更多的時間來學(xué)習(xí)重傷患者的基礎(chǔ)知識，并觀察如何適應(yīng)這些知識。我學(xué)到了更多有關(guān)骨折、疼痛管理、以及對患者進(jìn)行長時間治療而產(chǎn)生的各種并發(fā)癥的知識。相比于前兩天無休無止的忙碌生活，今天的工作更加平靜、更有組織性。但是，我們始終沒有放棄幫助其他病人和醫(yī)護(hù)人員。我發(fā)現(xiàn)，每個小任務(wù)都有著和之前一樣多的價值和貢獻(xiàn)。

第五天：

今天是我在創(chuàng)傷骨科實(shí)習(xí)的最后一天，我想對所有為我所作出工作的醫(yī)生和護(hù)士們說聲感謝。在這個短暫的五天中，我不僅獲得了將來專業(yè)中必需的技能，更加重要的是，在全實(shí)習(xí)時期，我得以真正了解到醫(yī)療行業(yè)是如何運(yùn)作的，以及其中所需要的各種知識、技術(shù)和心態(tài)。作為一個專業(yè)人士，我們需要快速和果斷地處理各種緊急情況，在清閑時，我們則要保持專注和求知的態(tài)度。在這個領(lǐng)域中，必須時刻準(zhǔn)備著，并關(guān)注保持好每一小時的精力和注意力。

總的來說，我的創(chuàng)傷骨科實(shí)習(xí)生涯是一個充滿挑戰(zhàn)和奮斗的日子，但是從中收獲到的知識和經(jīng)驗(yàn)令我相當(dāng)滿意。我已經(jīng)做好了前進(jìn)一個新的階段，并開始尋找真正的醫(yī)療工作崗位的準(zhǔn)備。

骨科實(shí)習(xí)周記(篇4)

本人在一家三甲醫(yī)院完成了為期一個月的關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間深感身為一名護(hù)理人員的責(zé)任重大和使命艱巨。

進(jìn)入病房后，我首先注意到的是病人們的痛苦。年輕的患者因?yàn)橐粓鲆馔獠恍宜嗔送裙牵膫谥委熜枰辽偃齻€月以上，面對長期的康復(fù)，他感到情緒低落和焦慮。還有一位年邁的老人，因?yàn)楣钦蹖?dǎo)致臥床不起，每日只能靠家屬和護(hù)理人員的照顧，他雙手無助地懸在空中，令人心酸。

在病房中，我學(xué)到了許多專業(yè)的技能和知識。比如如何正確地更換病人的翻身位，以減少患者的疼痛和避免其出現(xiàn)壓瘡；如何準(zhǔn)確地計算病人的臥床時間，以預(yù)防深靜脈血栓等并發(fā)癥；如何做好病人的個人護(hù)理，防止交叉感染等。學(xué)習(xí)這些技能時需要高度的專業(yè)性和精細(xì)的操作，我希望自己在實(shí)際工作中能夠更好地運(yùn)用它們，給患者更加細(xì)致周到的護(hù)理。

除此之外，我還通過與醫(yī)生和主管護(hù)士的交流，進(jìn)一步了解了臨床治療和護(hù)理中的問題。比如，骨折病人需要定期進(jìn)行X光檢查，以了解病情變化；術(shù)后病人需要注重營養(yǎng)和飲食、進(jìn)行必要的肢體活動，以促進(jìn)傷口愈合和康復(fù)。在這些交流中，我懂得了護(hù)理工作需要具備的溝通技巧和協(xié)調(diào)能力，以便更好地為患者服務(wù)。

此外，護(hù)理工作的高強(qiáng)度和復(fù)雜性也需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高。在實(shí)習(xí)中，我通過觀察和參與，逐漸掌握了急危重癥病人的處理方法、術(shù)后疼痛管理、醫(yī)學(xué)用語等方面知識，能夠更加自信地處理患者的護(hù)理狀況，避免出現(xiàn)疏漏和錯誤。

總之，“關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)周記”是我實(shí)習(xí)期間的心得和體會，通過實(shí)踐和交流，我認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性和意義，也體味到了作為一名護(hù)士工作者的榮耀和責(zé)任。我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能，為患者提供更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。

骨科實(shí)習(xí)周記(篇5)

第一周：

我是一名大三的護(hù)理學(xué)生，在學(xué)習(xí)了兩年的專業(yè)課程后，終于邁入了實(shí)習(xí)的門檻。我的第一站是一家城市醫(yī)院的骨科，這也是我一直夢想的崗位之一。在這里，我能夠深入了解骨科患者的痛苦和求治心態(tài)，更好地了解護(hù)理工作、技能的前沿知識和經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過和一位資深護(hù)師的帶領(lǐng)，我開始了自己的實(shí)習(xí)工作。整個護(hù)理部門的工作人員非常友好和親切，他們熱情地接待了我并讓我快速融入了整個團(tuán)隊(duì)。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)了骨科護(hù)理的一些基本技能和知識，如病人體位轉(zhuǎn)換、安全翻身技能、病人床上護(hù)理、消毒操作和觀察病情變化的方法等。同時，我也學(xué)會了在病人身上查看切口傷口、水皰、痘痘等問題，并及時發(fā)現(xiàn)病情更改并向醫(yī)生倡導(dǎo)。

第二周：

在第二周的實(shí)習(xí)中，我更專注于骨科術(shù)后病人的護(hù)理方法。在吸收了一些初級的技能之后，我開始接任骨科術(shù)后癱瘓患者的床邊治療。在初次接手的時候真的非常驚慌，因?yàn)樾睦餂]有底，不太確定自己是否有能力完成這項(xiàng)任務(wù)。但是，當(dāng)我看到那些疲憊不堪的病人時，我的心情開始漸漸平靜下來，是他們的安全、健康，讓我有了不放棄的勇氣和信念。

在病房里，我深刻體會到了護(hù)理應(yīng)聘者的重要性，每一個小細(xì)節(jié)，每一個小動作，都可能會使病人產(chǎn)生深刻、恒定的感覺，有時還可能會把病人帶到危險地帶。因此，在接待病人對個人護(hù)理的時候，我必須全神貫注、高度緊張、嚴(yán)格管理好自己的行動。這樣才能夠更好地制定方案，避免發(fā)生安全事故。

第三周：

在第三周的實(shí)習(xí)中，我的服務(wù)對象更具挑戰(zhàn)性了。我負(fù)責(zé)的病人是一個急性脊柱骨折的患者。我的主要任務(wù)是協(xié)助醫(yī)生完成取出脊髓穿刺和插管等操作，協(xié)助患者完成需要的各種輔助治療和康復(fù)訓(xùn)練，并全程記錄病情變化。

在這個過程中，我遇到了許多的問題。由于這種情況非常緊急，病人常常在手術(shù)前就出現(xiàn)昏迷癥狀，需要做緊急搶救。因此，在準(zhǔn)備單位時，任何錯誤和不穩(wěn)定的情況都可能會對病人產(chǎn)生不良后果。在操作期間，我要密切關(guān)注病人的生命跡象變化并記錄下來，以便醫(yī)生能夠及時診斷并做出正確的判斷。

結(jié)語：

通過這三周的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)骨科護(hù)理崗位非常重要和必要。每一個護(hù)理行為都需要合理的科學(xué)依據(jù)和嚴(yán)密的思考。同時，作為一位新手，我也要時刻提醒自己，不斷積累知識和技能，不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。我相信，骨科護(hù)理是一門不斷迭代，不斷研究和發(fā)展的科學(xué)。我會在未來的實(shí)習(xí)過程中，用實(shí)際行動證明自己，并為患者帶來更好的服務(wù)和支持。

骨科實(shí)習(xí)周記(篇6)

一周前，我成為了一名骨科實(shí)習(xí)生。一整個星期來，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但我也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。這是我的護(hù)士實(shí)習(xí)生骨科周記，記錄了我這一周來打下的每一個印記。

星期一：

我第一天到達(dá)骨科，感覺非常興奮和緊張。我在接待處等待直到我的導(dǎo)師來接我。導(dǎo)師名叫李護(hù)士，她非常友好，向我介紹了骨科的患者和設(shè)施。她給我講解了一些常用的設(shè)備，如X射線機(jī)和CT掃描器，并指出了如何為患者提供最好的護(hù)理。

在這一天，我學(xué)到了如何為患者準(zhǔn)備手術(shù)室，并能夠?yàn)榛颊邷y試自己的血糖和血壓。我還學(xué)習(xí)了如何管理手術(shù)后的愈合和如何更好地處理患者的疼痛問題。

星期二：

在星期二，我將自己的時間投入到了為患者提供更好的疼痛管理上。我學(xué)到了如何在治療過程中仁慈地與患者交流，以保持他們的舒適和放心。

星期三：

星期三是我最喜歡的一天。我有機(jī)會觀察到骨科手術(shù)的全過程。我能夠觀察醫(yī)生是如何對手術(shù)進(jìn)行規(guī)劃，如何在手術(shù)中管理出血等問題。我能夠看到醫(yī)生是如何小心地將鎖骨和肘關(guān)節(jié)固定到合適位置。顯然，這是一個充滿挑戰(zhàn)性和熟練的工作。

星期四：

在星期四，我學(xué)習(xí)了如何和不同類型的患者有效地交流并協(xié)助骨折修復(fù)。我了解了如何對不同類型的骨折進(jìn)行不同的治療，以及如何處理患者的疼痛。我也能夠觀察到骨科專家對復(fù)雜骨折的治療。

星期五：

星期五是最忙碌的一天。我學(xué)習(xí)了如何為患者處理不同類型的創(chuàng)傷和骨折（包括關(guān)閉性骨折和開放性骨折）。我還學(xué)習(xí)了如何有效地為患者進(jìn)行外科治療，并培養(yǎng)了較好的現(xiàn)場管理技能。

總結(jié)：

這一周讓我感到很緊張，但這里的每一次經(jīng)歷都讓我變得更加聰明和自信。我學(xué)到了很多醫(yī)療知識，在手術(shù)房里觀察骨科手術(shù)也讓我有了更深的理解。盡管這些都具有挑戰(zhàn)性，但我樂于迎接這些挑戰(zhàn)。接下來，我期待著能夠繼續(xù)在這里工作，并將自己的技能不斷提高。

骨科實(shí)習(xí)周記(篇7)

周一：

今天是我進(jìn)入創(chuàng)傷骨科醫(yī)院的第一天實(shí)習(xí)，我感到非常興奮。我在醫(yī)院門口見到了我的導(dǎo)師，他是一個慈祥的老醫(yī)生，當(dāng)我和他打了招呼后，他就領(lǐng)我進(jìn)入了醫(yī)院。我注意到很多患者都需要檢查和治療，我感到壓力和責(zé)任感。

在上午的時候，我跟著導(dǎo)師進(jìn)入了手術(shù)室進(jìn)行實(shí)習(xí)。我開始了我的第一次手術(shù)，這是一名年邁的病人，他需要接受關(guān)節(jié)置換手術(shù)。我努力地觀察著導(dǎo)師的每一步操作，他很耐心地解釋給我聽。手術(shù)進(jìn)行了兩個小時，最后成功地完成了。我感到非常有成就感，因?yàn)槲覀兙攘艘幻颊叩纳?/p>

周二：

今天早上，醫(yī)院非常忙碌，病人的數(shù)量增加了很多。我被安排去護(hù)士站實(shí)習(xí)，這時我看到了很多不同情況的病人：一些需要做手術(shù)，一些需要進(jìn)行康復(fù)治療，還有一些需要維持不斷的鎮(zhèn)痛治療。我發(fā)現(xiàn)，每個病人都有自己的病情，每個人都需要我們醫(yī)護(hù)人員的關(guān)注和治療。

當(dāng)我在護(hù)士站的時候，一位年輕的男子被送進(jìn)了醫(yī)院。他是一位交通事故的受害者，幾乎全身的骨骼都受到了嚴(yán)重?fù)p傷。我看到了他的傷口，我感到非常心疼。我看到了導(dǎo)師，他在手術(shù)室里為該病人準(zhǔn)備手術(shù)。

周三：

今天早上，我跟著導(dǎo)師去了康復(fù)科進(jìn)行實(shí)習(xí)。這里的病人都需要進(jìn)行恢復(fù)訓(xùn)練，恢復(fù)他們的肢體功能和活動能力。我發(fā)現(xiàn)，這里的醫(yī)護(hù)人員需要有很高的耐心和技巧，因?yàn)檫@些病人需要不斷地鼓勵和幫助才能恢復(fù)。

在康復(fù)科，我遇到了一名需要進(jìn)行大量訓(xùn)練的病人，他每天需要進(jìn)行六個小時的康復(fù)訓(xùn)練。我看到了他艱苦的恢復(fù)過程，他的身體狀況雖然艱難，但是他的意志力非常堅強(qiáng)。他跟醫(yī)護(hù)人員共同努力，最后成功地達(dá)到了康復(fù)目標(biāo)。我也因?yàn)樗晒祻?fù)而感到欣慰。

周四：

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，這一天我感到非常舍不得。我剛進(jìn)入醫(yī)院的時候感到非常害怕，但是我學(xué)到了很多知識和技能，而且我也認(rèn)識了很多不同的人，他們幫助我成為了更好的人。我也學(xué)會了如何對待不同的病人，如何給予他們最好的關(guān)愛和治療。

在最后一天，我跟導(dǎo)師進(jìn)行了小結(jié)和回顧，我也向他表達(dá)了我的感激之情。他告訴我，醫(yī)療職業(yè)雖然很辛苦，但是它也充滿著自豪感，因?yàn)槲覀兛梢詭椭颊呓獬纯?，使他們重新?lián)碛薪】岛突盍Α?/p>

回到家里，我感到非常興奮，我知道這個實(shí)習(xí)經(jīng)歷會一直影響著我的人生，讓我對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域和人生有更深的理解和認(rèn)識。

骨科實(shí)習(xí)周記(篇8)

如果說護(hù)士是一個個天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛心和真誠，右邊羽翼上承擔(dān)的是無私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是因?yàn)榈玫缴系鄣男湃?，才會把一個人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習(xí)的這段日子，體會更為深刻。

住在骨科的病人來住院的時候都很匆忙，我們要在最短的時間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來才會得心應(yīng)手。很多時候，病人因車禍、摔傷，來的時候都滿身是血，同時也在疼痛中煎熬著。這時，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著，他們肯定會友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎(chǔ)知識，只有這樣，面對緊急病人時我們才會有條不紊地完成自己的使命。

骨科實(shí)習(xí)周記(篇9)

關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

作為一名護(hù)理專業(yè)大學(xué)生，關(guān)節(jié)骨科是我未來想從事的方向，因此在學(xué)習(xí)中我選擇了進(jìn)行關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性，并通過實(shí)際操作提升了技能。

第一周，我被派到了關(guān)節(jié)病房。病房里的患者大多數(shù)都是年紀(jì)較大的人，他們中的很多人都患有關(guān)節(jié)炎或骨質(zhì)疏松癥。這些病人因?yàn)槟昙o(jì)大，行動不便，臥床時間長，所以需要特殊的關(guān)節(jié)骨科護(hù)理。

我在病房里的第一項(xiàng)工作就是協(xié)助護(hù)士為患者量體溫及血壓，并詢問患者身體情況，記錄下來，以供護(hù)士判斷患者的身體狀況。然后我被安排給一位患者更換了一次尿布，這是我第一次進(jìn)行這樣的操作，也是我最初的一次緊張。

在實(shí)際操作中，需要注意的細(xì)節(jié)比想象的多。首先是要保護(hù)好患者的隱私，要給患者講解好操作方法，并在操作時避免造成二次傷害。這些都需要我們嚴(yán)格遵守，做到在最大程度上保護(hù)患者的隱私和健康。

在接下來的幾天里，我不斷磨練自己的技能，學(xué)會了如何根據(jù)不同的患者需要為患者更換不同類型的尿布，如何保持自己的手部清潔，以及如何在更換過程中讓患者保持舒適和放松。

而在這一周的實(shí)習(xí)中，我最深刻的體會就是：在護(hù)理工作中，細(xì)節(jié)的處理非常重要，一個小小的問題也許會影響到患者的生命安全。因此，在日常操作中，我們必須時刻保持細(xì)心和專注，如此才能夠提供優(yōu)質(zhì)的關(guān)節(jié)骨科護(hù)理。

在此，我還要感謝我的導(dǎo)師，在日常指導(dǎo)和引導(dǎo)中給予我的耐心和支持，讓我在護(hù)理技能方面得到了提升，也讓我更加堅定了自己對于從事護(hù)理工作的信念。我相信，只要不斷練習(xí)，認(rèn)真對待每一個患者，我們定能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

總之，這次的關(guān)節(jié)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)給我的人生帶來了很大的意義和價值，通過實(shí)際操作提升了自己的護(hù)理技能，讓我更加深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性，也為以后我從事關(guān)節(jié)骨科護(hù)理工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)理骨外科實(shí)習(xí)周記精華11篇

處理文檔可以幫助我們更好地掌握技術(shù)和技巧，大家非常喜歡使用模板式的范文。學(xué)習(xí)好的范文可以讓我們更清晰地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，好的范文需要從以下幾個方面入手。

首先，一個好的范文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)。范文應(yīng)該包含開頭、中間和結(jié)尾三個部分，每個部分都要有明確的內(nèi)容和邏輯順序。開頭要引入主題，中間要提供具體的論證和例子，結(jié)尾要做出總結(jié)和回顧。

其次，范文應(yīng)該有豐富的詞匯和句型。使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型可以使文章更加生動有趣，同時也能展示作者的語言能力?？梢酝ㄟ^多閱讀優(yōu)秀的范文，積累詞匯和句型，以便在寫作中靈活運(yùn)用。

另外，好的范文還應(yīng)該具備一定的深度和思考。范文不僅僅是內(nèi)容的填充，更應(yīng)該是作者對于問題的深入思考和獨(dú)特見解的呈現(xiàn)?？梢酝ㄟ^研究相關(guān)的資料和觀點(diǎn)，以及與他人的討論來提高自己的思考能力和建立獨(dú)立的觀點(diǎn)。

最后，好的范文還應(yīng)該有精細(xì)的表達(dá)和正確的語法。范文應(yīng)該避免語法錯誤和表達(dá)不清晰的問題，這可以通過反復(fù)修改和編輯來達(dá)到。同時，可以借助語法書籍和寫作指導(dǎo)來提高自己的語法水平和寫作技巧。

綜上所述，一個好的范文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、豐富的詞匯和句型、一定的深度和思考，以及精細(xì)的表達(dá)和正確的語法。希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠?qū)懗龈玫姆段?，提升自己的寫作能力?/p>

護(hù)理骨外科實(shí)習(xí)周記 篇1

作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間接受了豐富的理論知識和實(shí)際技能訓(xùn)練，但是真正面對病人，在護(hù)理實(shí)踐中應(yīng)用這些知識和技能，卻是一個完全不同的挑戰(zhàn)。

近期很幸運(yùn)地能夠參加腦外科的實(shí)習(xí)，這個領(lǐng)域是我一直都很向往的。腦外科這一領(lǐng)域不僅需要護(hù)理師具備優(yōu)秀的專業(yè)技能，在照顧患者和他們的家人的過程中還需要展現(xiàn)出高度的敏感性和人性化關(guān)懷。

我第一次來到腦外科病房，一切都是那么陌生和緊張。為了適應(yīng)新的環(huán)境，我要在最短的時間里了解和熟悉這個病房的床位布局、設(shè)備用品、醫(yī)生和護(hù)士的工作特點(diǎn)、患者情況以及病房管理制度等等，經(jīng)常要提前半小時到病房為患者進(jìn)行評估和準(zhǔn)備。

當(dāng)我進(jìn)入病房時，我第一時間注意到的是環(huán)境的清潔和整潔程度，流暢的工作流程以及醫(yī)護(hù)工作人員的耐心和關(guān)愛。而在患者身上，我也看到了護(hù)理的重要性。他們出現(xiàn)的意識障礙、張力不適、雙眼復(fù)視等種種問題，需要我們護(hù)士通過專業(yè)的護(hù)理手段，如照顧患者的飲食、睡眠、衛(wèi)生、康復(fù)和護(hù)理等方面，促進(jìn)患者恢復(fù)健康。

在我的實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)對患者的術(shù)后護(hù)理。術(shù)后的護(hù)理需要十分細(xì)致、周到、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)。每個患者都是不同的，他們的需求也不同. 我要在專業(yè)的護(hù)理手段下了解患者的身體狀況和恢復(fù)情況，并配合醫(yī)生進(jìn)行各種醫(yī)療操作。

除了術(shù)后的護(hù)理工作，我們還需要在日常的工作中經(jīng)常與醫(yī)生和患者進(jìn)行溝通。護(hù)理過程中的語言、行為和態(tài)度都應(yīng)該十分專業(yè)、尊重和關(guān)愛，這將對患者的治療過程起到重要的作用。

在這個病房里，我學(xué)到了如何正確的使用各種護(hù)理設(shè)備和用品，如血壓計、血糖儀、吸氧器、一次性手套、垃圾桶等等。檢查患者的血壓、心率、血氧飽和度等基本生命體征是每天必須的工作，我們需要一份絕對的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)。

在整個實(shí)習(xí)過程中，我認(rèn)識到護(hù)理工作十分辛苦和具有挑戰(zhàn)性，但它也是一份充滿愛心和意義的工作。護(hù)理師不僅需要具備專業(yè)的技能和知識，還要有敏感性和同情心，不斷追求個人成長和技能提升，與醫(yī)生和患者進(jìn)行良好的協(xié)調(diào)與溝通。

回顧這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我深刻地意識到一個專業(yè)的護(hù)士應(yīng)該懂得如何去愛和關(guān)心病人，只有這樣才能為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在未來的工作中，我將會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，努力做一位合格、優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的康復(fù)和健康作出自己的貢獻(xiàn)。

護(hù)理骨外科實(shí)習(xí)周記 篇2

胸心外科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

我是一名大二護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，在參加完學(xué)校的理論課程后，我來到了醫(yī)院進(jìn)行了為期一周的胸心外科護(hù)理實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)給我留下了深刻的印象。

在醫(yī)院的神經(jīng)外科病房，我遇見了我的導(dǎo)師，她是一名具有多年工作經(jīng)驗(yàn)的神經(jīng)外科護(hù)士，她熱情地接待了我們，并向我們介紹了病房的設(shè)施、工作流程和任務(wù)等基本情況。在第一天的實(shí)習(xí)中，我被分配在了床位旁邊負(fù)責(zé)病人的護(hù)理工作。

我的主要工作任務(wù)是監(jiān)測病人生命體征，包括血壓、心率、血氧等，幫助病人進(jìn)食、洗漱、排泄等，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行醫(yī)療操作，還要觀察病人的體征和癥狀，及時上報病人病情的變化等等。

在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多理論知識的實(shí)際應(yīng)用，也深入了解了病人的需要和感受。例如，有一位病人由于手術(shù)后長時間臥床不起，致使其精神狀態(tài)較差，無法入睡。我陪伴病人，給他講述一些生活軼事，幫助他緩解失眠的不適。與此同時，我也學(xué)會了很多臨床技能操作，如換藥包扎、飼管管理和隔離措施等。

在實(shí)習(xí)中，我還遇到了一些病人的家屬，在他們的身上，我感受到了無盡的愛心和關(guān)懷，他們陪伴病人，每個人的面容都寫滿了擔(dān)憂和不安。我深刻領(lǐng)悟到了醫(yī)護(hù)人員要面對病人和家屬的批評和怒吼，要接受病人和家屬的任何要求，不斷地關(guān)愛、安慰和鼓勵，更要保持耐心、細(xì)心和勤奮的工作態(tài)度。

此外，我還參觀了醫(yī)院的手術(shù)室和麻醉室，并觀察了一場心臟搭橋手術(shù)。在這里，我學(xué)到了很多關(guān)于手術(shù)操作、麻醉安全以及如何應(yīng)對突發(fā)狀況的實(shí)用知識。在手術(shù)過程中，我注意到醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，深感自己今后也要時刻保持專業(yè)能力，以便為患者提供更好的服務(wù)。

總之，這次的胸心外科護(hù)理實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，不僅是對于專業(yè)理論知識的實(shí)踐運(yùn)用，也是對于醫(yī)療護(hù)理工作的深入了解和認(rèn)識。在這里，我感受到了專業(yè)護(hù)理人員的堅守和付出，更體會到了“以患者為中心”的工作理念，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會時刻謹(jǐn)記這些感受和經(jīng)驗(yàn)，努力成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，為患者的健康和幸福盡一份力。

護(hù)理骨外科實(shí)習(xí)周記 篇3

女生護(hù)理外科實(shí)習(xí)周記

這周我來到了醫(yī)院外科實(shí)習(xí)，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)，感受到了醫(yī)療行業(yè)的緊迫感和責(zé)任感。

第一天，我剛進(jìn)入病房，感覺到了世界的不同。這里是一個嚴(yán)肅而莊重的場所，這里的每一個人都在為了病人的健康而默默地奮斗，這里的時間是奇妙而珍貴的，每一秒都可能關(guān)系到一個人的生命。

這里的第一項(xiàng)任務(wù)就是認(rèn)真消毒，確保病 房的清潔度達(dá)到醫(yī)療衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。我們還需要了解患者的醫(yī)療情況和治療計劃，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下采取對應(yīng)的配合和行動。

其次，我開始學(xué)習(xí)如何給病人按照醫(yī)囑喂藥、換藥，以及如何觀察和記錄患者的生命體征、病情變化。在觀察病人時，要耐心仔細(xì)地觀察，關(guān)注病人的各種變化，如發(fā)生呼吸急促、心率過緩過快等問題時，應(yīng)立刻匯報給醫(yī)生。

在護(hù)理病人時，我們要盡可能地關(guān)注病人的情感，并給予病人溫暖和關(guān)懷。對于外科患者來說，生理和心理上都經(jīng)受了特殊的壓力，需要我們的精神上的支持、安撫和關(guān)心。

每天，我會跟著資深的護(hù)士進(jìn)行護(hù)理工作。她們用實(shí)際行動詮釋了護(hù)理是一項(xiàng)高尚的職業(yè)。她們愛護(hù)病人，盡職盡責(zé)，時刻關(guān)注病人的生命體征，全面負(fù)責(zé)病人的日常護(hù)理。她們也教會我護(hù)理學(xué)科的技巧和方法，并用豐富的經(jīng)驗(yàn)傳授給我怎樣為病人創(chuàng)造一個更舒適的治療環(huán)境。

在實(shí)習(xí)期間，在我對患者的了解和配合下，我們成功協(xié)助了外科醫(yī)生完成幾個手術(shù)。在手術(shù)過程中，我深深地感受到了技術(shù)的力量，同時也學(xué)到了安全必須要放在第一位。在那個時刻，我的思維變得異常敏銳和沉穩(wěn)，盡管是我第一次參加手術(shù)。

本周的實(shí)習(xí)給了我太多的收獲和啟示，我更加堅定了成為一名專業(yè)的護(hù)士工作者的信念。在護(hù)理過程中，我們不斷的學(xué)習(xí)、更新，把患者的健康放在第一位，始終本著醫(yī)療的精神，為患者的健康付出自己的努力，這不僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任。

護(hù)理骨外科實(shí)習(xí)周記 篇4

本周，我進(jìn)行了一次兒外科護(hù)理實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我對兒童疾病和護(hù)理技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識，同時也讓我深刻感受到了兒科護(hù)理工作的重要性。

在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)病房內(nèi)的日常護(hù)理工作。首先，我需要對每一位小患者進(jìn)行全面的體檢，包括身高、體重、血壓、體溫等指標(biāo)的測量，以及身體狀況的觀察和記錄。這個過程需要我與孩子們建立良好的溝通關(guān)系，讓他們感受到我的關(guān)注和關(guān)心，避免讓他們感到害怕或不安。

而在護(hù)理過程中，我要注意每個孩子的飲食和睡眠狀態(tài)，特別是對于那些需要持續(xù)觀察的患者。我需要仔細(xì)觀察他們的精神狀態(tài)、收集尿液、實(shí)施引流、更換敷料、測量血糖、注射藥物等等工作。

在實(shí)習(xí)中，我還深刻了解到兒童疾病特別是手術(shù)后的康復(fù)護(hù)理工作。在手術(shù)后，孩子們的身體會非常虛弱，需要我們更細(xì)致的護(hù)理。對于手術(shù)患者的疼痛管理非常重要，我們需要確保他們在家期間無法得到的鎮(zhèn)痛藥物，比如芬太尼或嗎啡，被正確使用和劑量控制。

另外，很多孩子由于手術(shù)后不能行動，容易產(chǎn)生深靜脈血栓的風(fēng)險，我們需要加強(qiáng)觀察，避免和預(yù)防這種情況的發(fā)生。同時，我們還會采取一些物理治療方案，如進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆砼盘?，促進(jìn)康復(fù)。

在護(hù)理過程中，我最深感到的是與小患者的互動。當(dāng)他們面臨痛苦和疾病時，能夠和他們交流并為他們提供支持，是一件非常有成就感的事情。由于我善于和孩子們溝通，讓他們感受到我的關(guān)心和理解，很快就和一些小朋友打成了一片，甚至成為了他們的朋友。對于我來說，這也是一種非常有價值的經(jīng)驗(yàn)。

總的來說，這次兒外科護(hù)理實(shí)習(xí)讓我有了更深刻的了解和認(rèn)識兒科護(hù)理的重要性。作為一名護(hù)理人員，我們不僅要有專業(yè)的知識和技術(shù)，還要有與小患者建立良好溝通的能力，讓他們在治療過程中感受到我們的關(guān)心和支持。此次實(shí)習(xí)是我護(hù)理人員職業(yè)生涯的重要一步，也是我對于未來護(hù)理工作的進(jìn)一步規(guī)劃和定位。

護(hù)理骨外科實(shí)習(xí)周記 篇5

一周時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為一名腦外科護(hù)理實(shí)習(xí)生，我在這一周中收獲了很多。

第一天上班，我便跟隨著實(shí)習(xí)導(dǎo)師開始了我的實(shí)習(xí)生涯。他先是給了我一堂關(guān)于腦外科疾病及手術(shù)的詳解課程，深入淺出地介紹了每種病癥的癥狀、診斷、手術(shù)需求及后期康復(fù)。接下來，我們前往了病房，我看到了各種各樣的患者，他們或許是因?yàn)轱B內(nèi)出血、腫瘤、腦膜炎、腦損傷等原因，被送進(jìn)醫(yī)院接受治療。看著他們臉上苦痛的表情，我十分難過，心中產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，希望自己能盡自己最大的努力去幫助他們。

隨后的幾天，我側(cè)重于學(xué)習(xí)患者的床旁護(hù)理，例如協(xié)助患者翻身、更換廢品、協(xié)助患者進(jìn)食等等。對此，我感到最吃驚的是，我在實(shí)踐的過程中，發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常忘記戴手套和口罩，可能會讓患者感染上細(xì)菌，從而讓他們的情況變得更加復(fù)雜。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我意識到了行動安全的那些重要的小細(xì)節(jié)，在日常工作中也必須特別注意這些問題。

另外，在實(shí)習(xí)期間，我還跟隨導(dǎo)師觀察了腦外科手術(shù)的全過程，雖然有時候看到患者面孔痛苦和術(shù)后恢復(fù)過程的曲折，但是我也看到了醫(yī)護(hù)人員在手術(shù)過程中的盡職盡責(zé)。我親眼見證了醫(yī)學(xué)技術(shù)的高超和醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)精神。從那天起，我下定決心，我也要為此辛苦學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，努力成為這樣的出色醫(yī)務(wù)工作者。

總的來說，這周我學(xué)到了很多，從如何在病人身邊提供安全的身體護(hù)理、觀察病人的身體反應(yīng)、協(xié)助患者恢復(fù)，到如何提高解剖和麻醉的專業(yè)知識和技能，到像導(dǎo)師這樣的優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)精神和態(tài)度。我相信這個實(shí)習(xí)經(jīng)歷將會對我的未來職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

護(hù)理骨外科實(shí)習(xí)周記 篇6

　第一周

在人民醫(yī)院第一周的見習(xí)時間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。 在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有cpr，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時候，自己練的機(jī)會不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時候也會積極的觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀?，最重要的是對我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對我們也很好，對于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動！對以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心！ 在臨床見習(xí)的時候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時間的屈膝外翻仰臥位，這對操作的護(hù)士來說要求更加熟練迅速的操作。且對兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗(yàn)！臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習(xí)的時候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應(yīng)對變化多端的臨床工作，。是我對這一周見習(xí)的思考！

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動~！也給我對未來的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作！

第二周

第二周見習(xí)結(jié)束，在周六的時候順利地通過了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報，希望自己可以做的更好！

周四的反示教讓人覺得深刻！每一個操作，并不是一套簡單的p&p那么簡單！一個初出茅廬的護(hù)生，和一個上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來的不同之處，護(hù)生只是在簡單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之處積累的人文關(guān)懷。這些是時間的累計，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無法否認(rèn)，堅實(shí)的基礎(chǔ)對于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！

第三周

本周開始了再xx的六周實(shí)習(xí)，認(rèn)識了新的老師，很喜歡她的性格，我覺得我們很合得來。第三周只上了兩天班，一天白班，一天夜班。但學(xué)到的東西卻很多。白班學(xué)習(xí)了微量泵輸液泵的使用及報警處理?？戳艘粋€股靜脈穿刺，學(xué)習(xí)使用pda進(jìn)行配藥和核對。開始用藥，停止用藥等并能熟練操作。由于本周，帶教老師手里沒有教學(xué)計劃， 所以每個老師的授課是不一樣的，可能根據(jù)自己所護(hù)理的病人隨機(jī)教學(xué)生護(hù)理操作，每個老師的教學(xué)各有不同，但下午四點(diǎn)的小組討論就很好，每個學(xué)生之間都可以將自己所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一個交流和反饋，這樣每個學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容就會更加豐富，提高了學(xué)習(xí)效率，比如周四那天大家大部分都學(xué)習(xí)了如何使用輸液泵和微量泵，只有一個同學(xué)學(xué)習(xí)了如何留取尿培養(yǎng)標(biāo)本，通過她的講述大家就對這一操作有了了解。夜班學(xué)習(xí)了吸痰和血?dú)夥治?，但沒有進(jìn)行操作。有病人去世，看老師做了尸體護(hù)理，清晨的時候看老師做了口腔護(hù)理和會陰護(hù)理。動手的部分，幫老師配藥，熟練地使用了pda還有安裝了一個輸液泵和營養(yǎng)泵。這周雖然班上的少，但學(xué)到的東西很多，老師給了我很多的操作機(jī)會，特別感謝。最大的感動是，看老師給icu里一個有意識的患者進(jìn)行身體擦浴的時候，深刻地感受到一個病人對護(hù)士的那種依賴，老人像一個孩子一樣配合著護(hù)士，他的無助和對老師的依賴和信任，激勵著我想成為一個好護(hù)士，服侍好病人，盡量地促進(jìn)他們的舒適，減少不必要的傷害，不要因著自己的技術(shù)給他們帶來痛苦。嗯，下周加油！

第四周

這周第一次參加了門診大廳志愿者活動，指導(dǎo)初次就診的病人辦理就診卡。從心里真實(shí)的角度來講，一開始很不情愿，但幫助人的喜悅，很快沖淡了一切不情愿的情緒。再一次使自己的人生價值得到體現(xiàn)，做的很開心。

在xx兩周學(xué)會了很多東西，操作也逐漸熟練。從為患者吸氧，到呼吸機(jī)的使用處理報警及各種泵的使用的專科護(hù)理，逐漸過渡到觀察患者病情，協(xié)助患者進(jìn)食，協(xié)助患者排泄大小便，為患者做口腔會陰護(hù)理等生活及舒適護(hù)理。上學(xué)的時候可能會覺得生活護(hù)理無關(guān)緊要，但現(xiàn)在雖然知道?？浦委熞琅f無可替代，但生活護(hù)理對于促進(jìn)患者的健康和舒適來講依舊有著十分重要的地位。xx沒有家屬陪護(hù)，所有的生活護(hù)理都要由護(hù)士承擔(dān)，護(hù)士的護(hù)理決定了患者的醫(yī)從性以及患者康復(fù)。從而應(yīng)該重視。

也嘗試記住患者的用藥情況，在為患者操作的時候，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。

這周還學(xué)習(xí)了，測血糖，測血?dú)?，抽血。抽胰島素的時候單位劑量換算的很慢，需要練習(xí)！

第五周

這周主要學(xué)習(xí)了cvp和art，并觀摩了大夫進(jìn)行頸內(nèi)靜脈置管的過程，對于學(xué)習(xí)的東西從抽象認(rèn)識，轉(zhuǎn)變的更為直觀。還有常見血管活性藥物的配制，從小數(shù)學(xué)就不好，即使簡單的計算也反應(yīng)的很遲鈍，但挺感謝xx老師不斷地幫我鞏固，出了很多題讓我計算。這周自我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也從操作轉(zhuǎn)向了對患者的觀察和護(hù)理。對于患者使用的藥物，藥物療效有了更深刻的記憶！周五的時候總帶教胥老師給我們進(jìn)行了小講課，主要是血液動力學(xué)，和人工氣道的管理，平常張老師灌輸?shù)囊餐Χ嗟?，所以就再溫?xí)了一遍，知識掌握的更加系統(tǒng)完善。

還學(xué)習(xí)了會陰沖洗，膀胱沖洗，自己也嘗試了一次給患者灌腸，這周的吸痰熟練了很多，能夠掌握！

挺喜歡夜班的清晨，五點(diǎn)多開始忙，一早上能幫老師做很多的事情，測血?dú)夥治?，抽血，口腔護(hù)理，會陰護(hù)理，床上擦浴，鼻飼，治療，一轉(zhuǎn)眼就能到八點(diǎn)接班，挺有成就感的?，F(xiàn)在會做的東西越來越多，挺開心的！

護(hù)理骨外科實(shí)習(xí)周記 篇7

女生護(hù)理外科實(shí)習(xí)周記

進(jìn)入大學(xué)以來，作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我一直在追求更深入的學(xué)習(xí)。這次的外科實(shí)習(xí)，是我收獲最豐富的一次實(shí)踐經(jīng)歷。

第一天，我們護(hù)理實(shí)習(xí)生來到了華西醫(yī)院。在接受了最基本的安全培訓(xùn)以后，我被分派到了外科護(hù)理團(tuán)隊(duì)。與老師和同學(xué)一起在醫(yī)院走廊里穿梭，我感覺自己像一只藏在巨人肩膀上的小螞蟻，觀察著周圍的醫(yī)學(xué)奇跡。從開刀到病人出院，每一個環(huán)節(jié)都讓我感慨醫(yī)學(xué)的神奇與缺憾。

第二天，是我第一次親自參與病人的護(hù)理工作。我的任務(wù)是協(xié)助完成兩名重癥病人的基礎(chǔ)護(hù)理。這兩名病人都是中年人，一位需要接受心臟手術(shù)、另一位腦部外傷，都處在昏迷狀態(tài)。當(dāng)我看到他們的時候，我感到自己的心里有些慌張，我怕我的手不夠穩(wěn)，怕自己出現(xiàn)失誤，影響到病人的恢復(fù)。不過在熟練的指導(dǎo)下，我漸漸地適應(yīng)了手術(shù)室的環(huán)境和醫(yī)護(hù)工作的節(jié)奏。

第三天，帶領(lǐng)我們工作的老師介紹給我們一位同齡的女孩，她也是在流感爆發(fā)期間來到醫(yī)院找尋外科實(shí)習(xí)機(jī)會的。我們聊了聊，了解了彼此的志趣和來歷，感覺突然之間靠近了。我覺得這場實(shí)習(xí)也許不僅僅是為了增長經(jīng)驗(yàn)，更多的是關(guān)于人與人之間的理解。

第四天，我們進(jìn)入了手術(shù)室。我觀察到，在手術(shù)過程中，醫(yī)生和護(hù)士是多么的默契，多么的和諧，流著汗水的身體，靠的卻是信任和熟練。而身在手術(shù)間的我們，也提醒了我這個螞蟻一樣的小實(shí)習(xí)生，我們要保持專注、踏實(shí)，為病人負(fù)責(zé)。

第五天，我和實(shí)習(xí)生小伙伴們走訪病房，提供康復(fù)和洗浴的基礎(chǔ)護(hù)理。今天是周末，在病房里除了病人，還有他們的家屬。與他們交流的時候，我看到的是對病人情形的擔(dān)心和奮力維系生活的堅強(qiáng)。這些場景交織在一起，也是這個實(shí)習(xí)經(jīng)歷中最有感觸的一環(huán)。

本周的實(shí)習(xí)，過程波瀾起伏，也讓我收獲頗豐。在最后，即將離開這個護(hù)理團(tuán)隊(duì)的時候，我體會到了醫(yī)護(hù)人員的使命感和責(zé)任感。感謝前行的道路上有他們的身影，感謝能夠參與到這份事業(yè)中。我相信，在這些經(jīng)驗(yàn)的指引下，我會在未來的工作中做得更好，為病患獻(xiàn)出更多的心力和努力。

護(hù)理骨外科實(shí)習(xí)周記 篇8

在實(shí)習(xí)了兩個月之后，我的外科護(hù)理實(shí)習(xí)也終于結(jié)束了?；厥走@段時期，我經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，同時也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。但是，這段經(jīng)歷讓我在護(hù)理這個領(lǐng)域有了更深入的了解，也讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀的護(hù)士的決心。

實(shí)習(xí)開始之前，我就對外科護(hù)理有著一定的興趣。在教室里學(xué)習(xí)到的知識讓我對手術(shù)室、ICU、病房等地方有著基本的了解，但是實(shí)際工作中遇到的情況和問題經(jīng)常是唬人的，這讓我深刻認(rèn)識到了醫(yī)療行業(yè)的不易和壓力。

在外科護(hù)理實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會參與了很多手術(shù)，從最簡單的膽囊手術(shù)到最復(fù)雜的顱腦腫瘤切除手術(shù)。在手術(shù)室里，我第一次真正意義上地了解到了安全意識的重要性，因?yàn)橐稽c(diǎn)小失誤都可能對患者造成嚴(yán)重的影響。我們要做好每一項(xiàng)細(xì)節(jié)工作，比如手術(shù)器械要保持干燥清潔，手術(shù)前要檢查患者是否有過敏史，手術(shù)中要掌握好藥物的使用量和給藥時間等等。

事實(shí)證明，身為一個護(hù)士，一個僅僅在醫(yī)療行業(yè)中處于第二線的職業(yè)，也是有時候需要勇氣和智慧來解決突發(fā)狀況。在病房里，我遇到過一位病情危急的老人，他的血氧飽和度突然急劇下降，我和我的同事們立即采取了有效的措施，如給予氧氣和使用呼吸支持設(shè)備來支持呼吸，為老人留下了生的希望。這時，我才意識到，擁有這種安全意識和能夠應(yīng)對突發(fā)狀況的能力是我們成為一名優(yōu)秀護(hù)士的必備素質(zhì)。

在這段時期內(nèi)，我也遇到了很多困難和壓力。甚至有些時候，我覺得我要崩潰了，要放棄了。但是，每當(dāng)遇到困難的時候，我告訴自己“不能放棄”，因?yàn)槲抑牢倚枰朔@些困難。我覺得正是這些挑戰(zhàn)讓我成長，讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并通過反思和總結(jié)，進(jìn)步得更快。

總之，我的這次外科護(hù)理實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了護(hù)理這個職業(yè)，也使我認(rèn)識到這個職業(yè)的重要性和美好之處。它不僅需要我們具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)知識，還需要在臨時處理突發(fā)狀況時有著穩(wěn)定的心態(tài)和敏銳的反應(yīng)能力。這次經(jīng)歷也讓我深刻領(lǐng)悟到，如果我以后能夠成為一名合格的護(hù)士，那一定會是專業(yè)技能、耐心和毅力同時的體現(xiàn)。無論將來會面臨多少挑戰(zhàn)和困難，我都會努力克服，在這個偉大的職業(yè)中不斷精進(jìn)、追求卓越，為患者貢獻(xiàn)力量，為護(hù)理行業(yè)添磚加瓦。

護(hù)理骨外科實(shí)習(xí)周記 篇9

作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)也是我們學(xué)習(xí)成長不可或缺的一部分。本人在醫(yī)院的手足外科進(jìn)行了為期一個月的實(shí)習(xí)，在這一個月中，我深刻地體會到了手足外科臨床工作的繁忙與挑戰(zhàn)，也感受到了醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與責(zé)任心。以下是我的實(shí)習(xí)周記，記錄下了我在手足外科實(shí)習(xí)期間的所見所聞，所思所想。

第一周：入門與適應(yīng)

進(jìn)入手足外科醫(yī)院，我首先被眼前所見的一切震撼到了，仿佛置身于一個繁忙的“工廠”。手術(shù)間忙碌著，這里的醫(yī)護(hù)人員都在不停地高效運(yùn)作，以最快的速度完成每一次手術(shù)，為患者爭取更多的時間。我被分派到了手術(shù)室來協(xié)助醫(yī)師工作，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備手術(shù)前必要的器材，深深地感受到了手術(shù)前的緊張和規(guī)范。

同時，我也跟隨著護(hù)士進(jìn)行日常護(hù)理工作，包括換藥、輸液、吸痰、觀察病情等等，這些看似簡單的工作卻是十分細(xì)致、耗時、耗力的，需要我們時刻保持專注和耐心。我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，還深刻地理解了醫(yī)護(hù)工作的責(zé)任與義務(wù)。

第二周：手術(shù)與團(tuán)隊(duì)合作

在手足外科，手術(shù)是每天的常態(tài)，也是醫(yī)院工作的重中之重。我被安排在手術(shù)室觀看、協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行手術(shù)，親身體驗(yàn)了手術(shù)的全過程。這里需要緊密配合，醫(yī)護(hù)工作者之間要密切合作，才能夠保證每一次手術(shù)的成功。

手術(shù)前的檢查、麻醉、防感染等事項(xiàng)也需要認(rèn)真地作為醫(yī)護(hù)工作者去關(guān)注與細(xì)心安排，這是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作。唯有強(qiáng)調(diào)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)意識，才能保證手術(shù)的高效、精準(zhǔn)和安全。

第三周：救治與治療

手足外科是一門極具挑戰(zhàn)的臨床學(xué)科，常見的骨折、肌肉損傷等疾病都需要醫(yī)生進(jìn)行高效的診斷和治療。在這里，我見到了很多不同程度的患者，包括一些嚴(yán)重傷殘的病人。我深感醫(yī)護(hù)工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們?yōu)榛颊弑M自己所能，絞盡腦汁地尋找更好的治療方法。

我嘗試去理解每個病人的疼痛，盡可能為他們減輕痛苦，我感受到了醫(yī)護(hù)工作者在救助病患時的熱忱和奉獻(xiàn)精神。作為一個實(shí)習(xí)生，我也應(yīng)該養(yǎng)成積極進(jìn)取、細(xì)心負(fù)責(zé)、不屈不撓的心態(tài)，為患者帶來盡可能多的關(guān)愛和幫助。

第四周：總結(jié)與反思

在這一個月中，我的成長和收獲是十分顯著的。在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多專業(yè)知識、技能和態(tài)度，增長了不少與人溝通和處理事情的經(jīng)驗(yàn)。同時，我也深刻地認(rèn)識到，醫(yī)護(hù)工作是以患者為中心的，只有我們從患者的需求、痛苦出發(fā)，才能走得更近一步。

在實(shí)習(xí)期間，我有時會遇到困難和挑戰(zhàn)，但是我始終堅信，只要我持續(xù)地思考和學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，我一定能夠在這個行業(yè)中做出自己的貢獻(xiàn)。我深信，只有那些具備責(zé)任感和執(zhí)著的醫(yī)護(hù)工作者，才能夠?qū)⑨t(yī)護(hù)事業(yè)帶向更高更遠(yuǎn)的地方。

結(jié)語：

實(shí)習(xí)在醫(yī)學(xué)生活中是一個非常寶貴的時期，它能夠讓我們快速地融入醫(yī)院工作中，了解醫(yī)療行業(yè)的真實(shí)面貌，并學(xué)到很多專業(yè)知識和技能。我的手足外科實(shí)習(xí)期間，雖然充滿了挑戰(zhàn)和任務(wù)，但這也正是充實(shí)和有意義的，尤其是我深感手術(shù)室的工作和護(hù)士的護(hù)理工作是十分細(xì)致和重要的。

我希望以后能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為患者帶來更多的康復(fù)和治療幫助。我相信，在醫(yī)學(xué)事業(yè)的路上，我會不斷前行，不斷奮斗，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)工作者！

護(hù)理骨外科實(shí)習(xí)周記 篇10

女生護(hù)理外科實(shí)習(xí)周記

第一天

今天是我在外科實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)入病房時感覺有些拘束，畢竟是第一次接觸如此嚴(yán)肅的醫(yī)療環(huán)境。但是，當(dāng)我看見病房里那些細(xì)心照顧病人的護(hù)士們，我的緊張也漸漸消失了。

在今天的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多有關(guān)病人護(hù)理的知識，這同時也是我對于從事護(hù)理工作的初步了解。我需要記住每個病人的個人信息以及治療方案，還要根據(jù)各自的需求提供個性化的服務(wù)。

第二天

今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是為病人更換藥品和處理傷口。作為一名護(hù)士，這項(xiàng)工作顯得特別重要。 我注意到這一天病房里的氛圍更加緊張，由于多位病人需要進(jìn)行手術(shù)治療，護(hù)士們需要一步步協(xié)助醫(yī)生完成手術(shù)。

在這個過程中，我見識到了作為護(hù)士需要擁有的強(qiáng)大責(zé)任感。每個人都在追求高效，同時也需要考慮病人的安全和舒適。

第三天

今天的實(shí)習(xí)重點(diǎn)是記錄和監(jiān)測病人的病情。除了了解該病人的治療計劃和藥品記錄，我們還需要進(jìn)行口腔衛(wèi)生，打點(diǎn)滴和給予身體支持等操作。

這是一個十分艱巨的任務(wù)，需要護(hù)士們花費(fèi)很多精力來完成。但是，他們依舊默默地堅持著，因?yàn)樗麄冎?，這是一項(xiàng)讓病人恢復(fù)健康的必要工作。

第四天

今天的實(shí)習(xí)很豐富。我們有更多的時間接觸病人和親身體驗(yàn)他們所需要的照料。 我們一起給病人洗漱、按摩和清潔身體，讓他們感覺舒適。同時，我們還要注意病人的心理狀態(tài)，盡可能為他們帶來溫暖和關(guān)心。

這次實(shí)習(xí)是一次親身接觸那些在病房里奮斗的醫(yī)護(hù)人員的機(jī)會，我對于護(hù)理工作有了更深刻的認(rèn)知。雖然這項(xiàng)工作很辛苦，但是在我心里，護(hù)理工作也是非常有價值和有意義的。

第五天

今天是我在這個實(shí)習(xí)周最后一天。我的情緒十分激動。我很感慨自己能夠體驗(yàn)到這么一周的實(shí)習(xí)，深深體會到了護(hù)士們的辛苦與盡責(zé)。

我學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)理行業(yè)的細(xì)節(jié)以及對于患者的照顧。我也深深意識到了護(hù)理工作的重要性，這不僅僅是一個簡單的職業(yè)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

在這個實(shí)習(xí)周的最后，我想對于所有的病人和護(hù)士致以由衷的感謝。因?yàn)樗麄冋宫F(xiàn)了他們最好的一面，做出了對于醫(yī)療事業(yè)所必要的貢獻(xiàn)。我也希望我能夠成為這個光榮的職業(yè)的一份子，做出自己的貢獻(xiàn)。

護(hù)理骨外科實(shí)習(xí)周記 篇11

一周的兒外科護(hù)理實(shí)習(xí)，讓我對于孩子們的健康問題有了更深入的了解，并感受到了護(hù)理工作的責(zé)任和挑戰(zhàn)。

第一天，我被分配到了一個7歲的患者貌似比較接近的病床旁，這個孩子因?yàn)楦闻K疾病住院治療了兩周。我主要的工作內(nèi)容包括：每日四次測量體溫，日常照顧、飲食、就寢監(jiān)護(hù)，以及三次次翻身。開始時，因?yàn)榕c小患者沒有任何交流，感到很陌生，但隨著與患者的互動不停，我開始更加了解了這個孩子的性格、喜好以及生活習(xí)慣。我不斷地與他交流并挖掘他的興趣愛好，成功地增強(qiáng)了我們的溝通和互動。每天和患者的相處讓我意識到，最重要的是給他們帶來更多的關(guān)懷和鼓勵，讓他們快樂地康復(fù)。

第二天，我被指派到一個剛出生不久的嬰兒病房，這個病房處于一個較為安靜的區(qū)域，以避免嬰兒的嗓音受到影響。我負(fù)責(zé)給這些小寶寶洗澡、換尿布、喂奶、接種疫苗等。驚訝的是，每次給這些小寶寶喂奶時，我總是會不由自主地應(yīng)用各種小情緒和聲音，以孩子喜愛的嗓音進(jìn)行講話和互動，讓小寶寶感覺到媽媽的呵護(hù)。另外，我還利用嬰兒在進(jìn)食時的時間，給他們制造一些有趣的玩具和氣氛，讓他們感覺不到心理上的焦慮和孤獨(dú)。實(shí)習(xí)的這一周，也讓我更了解到如何讓小寶寶心態(tài)平穩(wěn)地對外界環(huán)境產(chǎn)生應(yīng)對，并幫助他們抵抗一些潛在的疾病。

在小寶寶和小孩子護(hù)理之外，我還學(xué)會了如何對于較為嚴(yán)重的病情進(jìn)行護(hù)理。我和一位年僅12歲的小患者有了深入的交流，這個孩子因病住院了一個月，事實(shí)上需要媽媽不停地陪護(hù)，每天除了睡覺以外就是在病房內(nèi)度過——他沒有心情看書、玩游戲、出病房外走動。我與他的交流不僅僅是用口頭表達(dá)，在制作手工和鉤針上，我也與他有了深度的互動，在教他一些基本的鉤針和編織技巧的同時，我也注意到了他的注意力不斷增強(qiáng)，對于他封閉的空間有很大的改善。這讓我意識到，有時候給孩子派對和禮物是不夠的，我們需要為他們提供一些簡單、慢吞吞、長時間的互動活動，讓他們在活動過程中感到生活的每個瞬間完全有意義和快樂。

總之，我很榮幸能夠參加此次兒外科護(hù)理實(shí)習(xí)，通過與患者的接觸和交流，我深深地認(rèn)識到護(hù)理是一項(xiàng)高度責(zé)任和具有挑戰(zhàn)的工作。護(hù)理與療養(yǎng)的關(guān)系是密不可分的，希望有更多的人關(guān)注兒外科護(hù)理的工作。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記

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內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇1

這是我在血液內(nèi)科實(shí)習(xí)的第一周，經(jīng)過了一周的觀察和學(xué)習(xí)，對醫(yī)學(xué)的認(rèn)知更加深入。在這一周中，我有幸跟隨一位資深的血液內(nèi)科醫(yī)生，深入了解血液病的診斷和治療，在扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)之外，還有繁瑣的實(shí)驗(yàn)操作，讓我對醫(yī)學(xué)的知識和實(shí)踐有了更貼近實(shí)際的認(rèn)識。

在血液內(nèi)科病房，需要接受大量的病人，他們中很多都患有白血病、淋巴瘤等血液疾病。我印象最深的是，一位年齡尚幼的女孩，患有淋巴瘤。疾病的發(fā)展給她的身體帶來了巨大的影響，導(dǎo)致她的身體逐漸消瘦，面容蒼白。盡管她已接受了多次治療，但身體狀況仍未大有好轉(zhuǎn)，這讓我深深感受到了醫(yī)療工作者的責(zé)任和使命感。

在這里，我學(xué)到了扎實(shí)的理論知識及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，如何引導(dǎo)病人接受常規(guī)治療及合理的中西醫(yī)結(jié)合治療，如何做好病人的心理疏導(dǎo)等等，更重要的是，與同事之間的協(xié)作與配合。只有這樣，我們才能給病人提供更好的治療效果，緩解他們的病痛，讓他們早日康復(fù)。

在實(shí)驗(yàn)操作方面，我和同事們共同進(jìn)行了嗜鉻染色、骨髓穿刺等操作，它們不僅需要細(xì)致的觀察和思考，還需要對患者身體的準(zhǔn)確把握和科學(xué)的操作技巧。在實(shí)驗(yàn)操作中，我初次領(lǐng)悟到了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的藝術(shù)性，一個細(xì)小的操作失誤都會對結(jié)果產(chǎn)生影響。而對于血液病的診斷和治療也是如此，需要不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累。

血液內(nèi)科實(shí)習(xí)的第一周，讓我對醫(yī)學(xué)充滿了熱愛和敬畏之情。在不斷地觀察和學(xué)習(xí)中，我不僅收獲了扎實(shí)的理論知識，更重要的是對于這個行業(yè)的熱情和責(zé)任感。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我一定會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)工作者，竭盡所能的幫助每一位需要幫助的患者。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇2

作為一名內(nèi)科醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生涯中必不可少的一部分。作為內(nèi)科實(shí)習(xí)的一員，我依然清晰地記得我整整一周的日程安排和種種經(jīng)歷，特地寫下這篇實(shí)習(xí)周記，記錄下這段不平凡的時光。

周一，作為實(shí)習(xí)生的第一天，我迎著初春的微風(fēng)來到了醫(yī)院，期待著開始一周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)是內(nèi)科病房，我受到了病房護(hù)士長的悉心指導(dǎo)，在她的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)了病人的飲食、翻身、床位整理等常規(guī)護(hù)理工作。然而，第一次面對生病的患者和他們的家屬，我還是感到有些緊張。

周二，我被安排在了心血管內(nèi)科門診，這是一項(xiàng)需要嚴(yán)密思考和處理的工作，需要對各種疾病和病情進(jìn)行必要的咨詢和建議。在這里，我接觸到了各種心血管疾病的患者，包括高血壓、冠心病和心肌梗塞等，我的任務(wù)是負(fù)責(zé)給每個患者進(jìn)行相應(yīng)的健康檢查和針對性的建議，讓他們更好地掌握自己的病情和并了解必要的治療方案。

周三，我被分配到了呼吸內(nèi)科病房，負(fù)責(zé)病人的呼吸道護(hù)理，包括吸痰、拍背、理療等。在這里，我意識到這項(xiàng)工作需要的不僅僅是技能，還有對患者的細(xì)心關(guān)注以及對病情的理解和分析。

周四，我開始在重癥監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)，這是一項(xiàng)嚴(yán)格的工作，需要高度的責(zé)任心和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。當(dāng)我站在監(jiān)護(hù)室門口，關(guān)注著各種醫(yī)療器械和人體指標(biāo)時，我深刻地認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)的嚴(yán)肅性和重要性。

周五，我在肝膽內(nèi)科病房實(shí)習(xí)。肝膽疾病和組織學(xué)檢查一直是內(nèi)科醫(yī)療領(lǐng)域中的難題，我需要高度的專業(yè)技能，精確地分析和評估每個病人的身體狀況。在這里，我還學(xué)到了許多有關(guān)肝膽疾病治療的知識和方法，以及如何在日常生活中預(yù)防肝膽疾病。

周六，這一天我的任務(wù)是照顧老年重癥患者，我需要保證他們的飲食和日常護(hù)理，包括協(xié)助和照顧絕大部分需要幫助的行動。他們中有些人需要不斷關(guān)注和護(hù)理，我在這天學(xué)到了生命的寶貴和健康的無價。

周日，我的實(shí)習(xí)周結(jié)束了。這周是我一生中最難忘的一周，我接受了豐富的培訓(xùn)，成為了一名內(nèi)科實(shí)習(xí)生的夢想實(shí)現(xiàn)了。我的經(jīng)歷告訴我，醫(yī)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，它需要無數(shù)個不言的善良、奉獻(xiàn)和無私精神，也需要持續(xù)努力和刻苦學(xué)習(xí)。內(nèi)科實(shí)習(xí)使我認(rèn)識了醫(yī)學(xué)的重要性，讓我珍惜生命和健康，同時也領(lǐng)悟了自己在這門學(xué)科中的初心，這將是我醫(yī)學(xué)生涯的坐標(biāo)，也將作為我成長的引擎，讓我繼續(xù)前行。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇3

這周，我結(jié)束了醫(yī)學(xué)生涯中的一段重要旅程——腎內(nèi)科實(shí)習(xí)。這個經(jīng)歷充滿了挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)和成長，讓我深入了解了腎臟疾病的診斷和治療。

在實(shí)習(xí)的第一天，我立即感受到了實(shí)習(xí)的壓力。我必須迅速適應(yīng)這個繁忙的工作環(huán)境，同時學(xué)習(xí)并理解新的醫(yī)學(xué)概念和技術(shù)。然而，我的志愿者導(dǎo)師和實(shí)習(xí)組的其他成員給了我很多幫助，向我展示了如何快速解決一系列的問題。

在這個實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會觀察和參與了許多腎臟相關(guān)疾病的治療。腎實(shí)習(xí)期間最常見的疾病主要是腎小球疾病和糖尿病腎病。了解和診斷這些疾病需要我們仔細(xì)觀察病人的血液和尿液數(shù)據(jù)，并進(jìn)行一系列的體征和癥狀檢查。

在實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了許多治療這些疾病的不同方法。藥物和營養(yǎng)是我們治療這些疾病的主要方法之一，這包括使用激素、免疫抑制劑和調(diào)整飲食習(xí)慣。同時，我們還使用了一些先進(jìn)的治療方法，例如腎臟替代治療和血液透析等，這些治療能夠幫助那些腎臟出現(xiàn)嚴(yán)重問題的患者。

此外，我還學(xué)習(xí)了如何與患者溝通。在與患者交談時，我意識到安慰和理解對于患者感受治療的重要性。尤其是在醫(yī)療領(lǐng)域，一旦患者信任了醫(yī)生，他們會更加信賴醫(yī)生和治療方法。

這個實(shí)習(xí)期間，我還參與了一些科研項(xiàng)目。我們的項(xiàng)目目的是研究新的腎臟相關(guān)疾病，以便我們更加準(zhǔn)確、快速地診斷和治療。這是我第一次參與真正的科研項(xiàng)目，我受到了實(shí)驗(yàn)室教授和研究員的支持和指導(dǎo)。這個經(jīng)歷使我更加深入了解了科學(xué)研究的過程和艱辛，我感到非常珍惜這個機(jī)會。

總而言之，我的腎內(nèi)科實(shí)習(xí)期間豐富多彩。我從中學(xué)到了許多東西，比如調(diào)查和診斷方法、治療和與患者溝通的技巧。同時，我還參與了科學(xué)研究。這個實(shí)習(xí)讓我更加有信心，更加專業(yè)，我相信我將為將來的醫(yī)學(xué)生涯打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇4

這周，敬愛的馬老師原呼吸科主任回歸了，聽說出差了一周，我才有幸見到這位吉林省響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。跟著他查房，看他怎么分析病情，看他豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，第一次和博士生導(dǎo)師有這么近距離的交流，可能他還不知道我是誰，但知不知道無所謂，重要的是能從老師那里收獲些東西!

組里的大師兄大師姐出科了，剩下我們幾個毛孩子干活兒，還好有艷蕾姐在，做事情才算有了主心骨。很欣賞她的機(jī)智聰慧，她的大膽發(fā)言，她似洋娃娃樣嬌小的身材，她的敢作敢為，她竭盡全力的幫助。想想自己無論走到哪里都有貴人相助，遇到的人和事都讓我心懷感恩!

周二，病房有個患者大搶救，目睹了他從呼吸深快到衰竭到呼吸停止的整個過程，最后他腦袋一偏不肯自主呼吸的那一剎那，我扭過身去，邊對身邊的人說著“我害怕?！边呉怀陕暋牡蛲鼍褪且凰查g的事情，而目睹一個生命的離去永遠(yuǎn)是一件很傷感的事情!可是醫(yī)生永遠(yuǎn)都不可能是萬能的…

豬流感在不知不覺中流行開來，因?yàn)轳R老大是吉林省排查該病的專家，于是他總能給我們帶來這種病的一線信息與吉林省的最新報告?？吹贸鰜砗粑频睦蠋熀妥o(hù)士們都是經(jīng)歷過SARS的人，對于外界傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的豬流感大家沒有絲毫的恐慌，想起來。每一次的傳染病暴發(fā)流行，貌似都是呼吸科的醫(yī)生們沖在最前線!敬佩他們!

周四晚陪姐姐值夜班，其實(shí)每一個夜班睡得很累，但是都有新的收獲。恰巧遇到一個咯血的病人，急診做介入手術(shù)，第一次進(jìn)到曾經(jīng)不敢進(jìn)的導(dǎo)管室，看到老師們穿上重的我根本提不動的鉛衣，在放射線下一站就是兩個多小時，末了師兄脫去鉛衣的時候我看到他汗流浹背的樣子，心想犧牲自己的休息時間付出千倍的努力去救治一個病人--該是怎樣的悲喜交加!

今天被原來心內(nèi)的小組請回去參加他們的聚餐，宋老師宴請各位一起共事過的人。席間說了很多想說的話，我話比較多，但貌似全部讓我說出來心里才覺得痛快!很欣慰已經(jīng)出科兩周了還被老師惦記著，我是那種呆在一個地方久了就是稀里糊涂愛上那里的人，很懷念那段我們一起共同奮斗的日子!

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇5

一周的小兒心內(nèi)科實(shí)習(xí)，讓我深刻感受到了心臟病對兒童的影響和治療方案的重要性。

第一天，我們來到了位于市區(qū)的兒童醫(yī)院心內(nèi)科，經(jīng)過簡短的介紹和安排，我們就被分配到了不同的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)習(xí)。我的團(tuán)隊(duì)由一名主治醫(yī)師、一名住院醫(yī)師和一名實(shí)習(xí)生組成。

第二天，我們的任務(wù)是觀察心臟超聲檢查。主治醫(yī)師帶領(lǐng)我們進(jìn)入檢查室，逐一對病人進(jìn)行了詳細(xì)的超聲檢查。她通過圖片、聲音指導(dǎo)我們看到了不同的心臟病變形態(tài)，如二尖瓣脫垂、室間隔缺損等，令我大開眼界。隨后，我們接到了一名患有心房顫動的患兒，需要進(jìn)行電生理檢查。主治醫(yī)師向我們介紹了電生理檢查的原理和注意事項(xiàng)，并告訴我們?nèi)绾卧诨純荷砩腺N上電極片。電生理檢查過程中，我們可以清晰地看到心室顫動的波形，讓我們大跌眼鏡。主治醫(yī)師解釋了心房顫動的病理生理機(jī)制，以及不同的治療方案，例如口服藥物、電休克治療等。

第三天，我們遇到了一個12歲的男孩，他的主要病史是突發(fā)性暈厥，降壓時心率快速下降。我們對他進(jìn)行了心電圖檢查和動態(tài)心電圖監(jiān)測，并了解了他的家族史和飲食習(xí)慣。我們的團(tuán)隊(duì)通過綜合分析，做出了“病態(tài)竇性綜合征”的診斷，并制定了相關(guān)治療方案，包括口服藥物及適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動鍛煉。

第四天，我們接診了一名新生兒。主治醫(yī)師對她進(jìn)行了詳細(xì)的身體檢查，發(fā)現(xiàn)她有輕微的心臟雜音和心臟大小不同等問題。我們給予了抗感染藥物，隨后安排心臟超聲檢查，分析了她的心臟病變和病因，制定了以服用口服藥物為主的治療計劃。

第五天，我們接到了一名處于急性期的小兒心肌炎患者。主治醫(yī)師告訴我們小兒心肌炎是一種急性心肌炎癥，常見于小孩子。她向我們介紹了病因、癥狀、體征和治療原則，包括積極干預(yù)、對癥治療、臥床休息等。

這一周的實(shí)習(xí)，讓我深刻地意識到了心臟病對兒童健康的影響，也讓我對小兒心內(nèi)科的工作有了更深刻的理解。了解和學(xué)習(xí)兒科疾病，能夠幫助我們更好地服務(wù)社會，讓兒童健康地成長。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇6

實(shí)習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待；實(shí)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

來到新環(huán)境，總會遇到一些小困難，雖然時間會解決一切，可是暫時的困難卻也多少打擊了我百分百的積極性。由于自己駕馭廣東話的能力不強(qiáng)，阻礙了工作進(jìn)度，也限制了我和病人以及同事的溝通，由此而造成了一些誤會醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理，雖然有時有些委屈，但由于這些誤會是我自身的原因造成的，所以我也沒有怨言，只怪自己在語言方面下的功夫不夠，我會抓住機(jī)會學(xué)習(xí)，希望能亡羊補(bǔ)牢。解決困難才會有進(jìn)步，我希望自己一直在進(jìn)步。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇7

作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，內(nèi)科實(shí)習(xí)是我們非常重要的一個部分。在這段時間里，我通過親身體驗(yàn)了許多生動切實(shí)的事例，更加深入地了解了醫(yī)院的基本流程，了解了護(hù)理的核心精神和技能。在這篇周記中，我將詳細(xì)講述關(guān)于我的內(nèi)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及我所經(jīng)歷的一些挑戰(zhàn)和成果。

在我的內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我首先需要熟悉醫(yī)院的基本流程，如門診掛號、體檢、病房巡視、護(hù)理記錄和病歷整理等。我需要隨時關(guān)注病人的生命體征，以及他們的飲食、洗漱、睡眠和身體活動。此外，我還需要學(xué)習(xí)正確使用各種醫(yī)療設(shè)備，如輸液器、呼吸機(jī)、心電圖機(jī)等。這些內(nèi)容雖然看起來瑣碎而復(fù)雜，但它們確實(shí)是醫(yī)護(hù)人員必備的基本技能。

在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)之一就是要與病人和家屬建立良好的溝通。在醫(yī)院這種特殊的環(huán)境中，很多病人和家屬的心情都非常脆弱。他們可能會因?yàn)榧膊　⑶榫w等各種因素導(dǎo)致情緒波動，因此，我的每一個表情和語氣都需要謹(jǐn)慎，盡量減少不必要的心理影響和誤解。但通過不斷練習(xí)，我逐漸學(xué)會了如何冷靜地處理這些情況，使得病人和家屬可以更好地信任和接受我們的護(hù)理工作。

在實(shí)際操作中，我也逐漸掌握了一些護(hù)理技能。例如，抽血、輸液、測量血壓、給藥、更換壓瘡等。這些技能雖然看起來簡單，但它們對病人的健康恢復(fù)和康復(fù)都有著至關(guān)重要的作用。在具體的實(shí)習(xí)操作中，我始終遵循著醫(yī)囑，嚴(yán)格遵守操作規(guī)范，時刻保持謹(jǐn)慎和注重衛(wèi)生。

通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我收獲了很多，既有技能，也有心得和體會。我明白了護(hù)理工作的重要性和對病人的意義，也深刻體驗(yàn)到了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命感。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己還需要更加努力地學(xué)習(xí)和提高一些方面，如對醫(yī)療設(shè)備操作的熟練度和溝通能力等。

總之，這段內(nèi)科實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加了解了醫(yī)護(hù)工作的實(shí)際情況和要求，也讓我更加認(rèn)真地思考和審視自己的專業(yè)生涯。我相信，在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)護(hù)理的精神和技能，為病人做出更大的貢獻(xiàn)。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇8

呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)生周記

第一天，來到呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)，剛開始，還是有些忐忑不安的。到了醫(yī)院大樓里，想要去找自己要實(shí)習(xí)的科室，卻發(fā)現(xiàn)找不到。詢問了周圍的人，終于知道了科室的位置，心里暗自慶幸。進(jìn)入內(nèi)科大門，有些喧嚷的門診，透露著繁忙的氛圍。走進(jìn)科室，醫(yī)生們都很熱情的接待了我們這些實(shí)習(xí)生，讓我感覺到了溫暖。整個房間都很整潔，充滿了醫(yī)生和護(hù)士的醫(yī)療器械，感覺非常尊重患者與工作。

下午，我被安排去實(shí)習(xí)病區(qū)。病區(qū)內(nèi)地面干凈整潔，房間里都是病號。護(hù)理師教我如何檢查病號的生命體征，包括血壓、呼吸頻率、體溫等等，還要測量他們的血糖和心電圖，這些都是必備的基本技能。雖然我有些緊張，但是最終我給予了我自己充分的信任和平靜。通過這些工作，讓我學(xué)到了醫(yī)療的現(xiàn)場知識，相信今后實(shí)踐中肯定能夠做得更好。

第二天，我們有幸與呼吸內(nèi)科中的一位醫(yī)生一起去實(shí)習(xí)了下一個環(huán)節(jié)——門診。在門診，我們初步接觸了各種患者。他們中的每個人都散發(fā)出病痛和無奈的氣息，這也讓我感受到了醫(yī)療這一行的重要性。主治醫(yī)生認(rèn)真地聽取了患者的病情描述，耐心地解答他們關(guān)于呼吸系統(tǒng)的疑惑。如果患者因?yàn)橘Y金不足而缺乏治療，醫(yī)生會從心里里同情他們，讓我領(lǐng)悟到了醫(yī)療對于人文的培養(yǎng)與重要性。

第三天，我參加了呼吸內(nèi)科的會診。會議上醫(yī)生們談?wù)撝鞣N病例，討論如何更好地幫助患者。通過這些案例，我了解了內(nèi)科醫(yī)生們是如何進(jìn)行全面治療、特別關(guān)注患者個體化和各種情況的策略。如何找到策略、制定治療計劃和提供全面支持是成為一名全面醫(yī)生不可缺少的一部分。

第四天，我們進(jìn)行了呼吸臨床技能培訓(xùn)。這天，一位高手為我們展示了如何分泌患者，如何操作呼吸機(jī)、如何正確地戴上氧氣面罩，并詳細(xì)地講解了各種操作過程。展示過程結(jié)束后，我們實(shí)際操作了呼吸機(jī)和樣品采集等方面的操作。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了各種操作方法和技巧，而且還學(xué)到了如何高效地處理緊急情況以及怎樣快速應(yīng)對一些緊急問題，這些都對我未來的實(shí)踐產(chǎn)生了非常重要的影響。

最后，實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這幾天的實(shí)習(xí)中，我得到了很多的經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識了很多優(yōu)秀的醫(yī)生和護(hù)士，在他們的指導(dǎo)下，我能夠充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，進(jìn)一步提高了綜合實(shí)踐能力，相信這種經(jīng)驗(yàn)，對我的專業(yè)發(fā)展具有巨大的幫助。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇9

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束第一個月在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)?；仡欉@些日子，酸甜苦辣相信每個人都有一種屬于自己的味道。在呼吸內(nèi)科近一個月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科室了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，科室里的老師都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此對各位老師表示衷心的感謝。尤其記得第一天來到科室的我，帶著惶恐不安的心情杵在護(hù)士站，聽著帶教老師介紹呼吸內(nèi)科的情況，哪里放著什么藥哪里放著什么設(shè)備等等老師都細(xì)心的跟我講解，直到慢慢熟悉環(huán)境之后，心情放松下來隨著我的帶教老師…開始接下來的實(shí)習(xí)生活。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士指責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想，同時要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好理解與安慰工作。在老師指導(dǎo)下，我基本掌握了呼吸內(nèi)科的一些常見癥狀與護(hù)理以及一些基本操作，特別是對口腔護(hù)理的一些正確操作步驟和注意事項(xiàng)有很好的認(rèn)識。在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能善于觀察患者的病情，從而及時掌握病情的變化，做出準(zhǔn)確的判斷。總之在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，包括學(xué)習(xí)護(hù)理知識和護(hù)理技術(shù)也包括學(xué)會怎樣做人。雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我會用我的努力來充實(shí)我的知識和技能，爭做一名合格的實(shí)習(xí)護(hù)士。

2022內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)周記報告2

在內(nèi)科實(shí)習(xí)很快就過了兩月的時間，也許以前在這呆過一年的原因，對這里有了很多的感情?，F(xiàn)在要離開去別的科室，真有點(diǎn)舍不得。

除了幾個新來的醫(yī)生外連護(hù)士也少有變動，十年前我實(shí)習(xí)的老師依舊是我現(xiàn)在的老師，很自然的像久違的親朋。老師是一個很有臨床經(jīng)驗(yàn)和相當(dāng)耐心的長者，以前我們都是他手把手地教著，細(xì)說臨床碰到的一些問題。而現(xiàn)在老師沉默了許多，在床前只是默默地看、默默地檢查。我們知道這是醫(yī)患關(guān)系緊張的結(jié)果，因?yàn)檎l也怕多說惹上不必要的事。

中醫(yī)在我們這還是比較吃香的，每天早上上班九點(diǎn)后(8-9點(diǎn)是查房時間)總是滿滿的一屋子患者。比較閑的時候，老師會將一些比較簡單的病號叫我們?nèi)タ?，然后指?dǎo)我們怎樣去看舌苔舌質(zhì)，怎樣去摸脈和判別各種簡單的脈象，處方的選擇和用藥的技巧。每碰到一些特殊的病種，在事后也拿出來供科室同事們討論，然后總結(jié)意見。這樣對于大家都是一種學(xué)習(xí)一種磨練。

在這里最有記憶的就是搶救病人。我在內(nèi)科幾星期總共遇到兩次搶救。第一次搶救，因?yàn)檫@個病人不在我們組的原因，我只是在外圍幫忙遞這遞那的，算是旁觀。第二次搶救，那個病人是我們組的，老師發(fā)現(xiàn)了立即實(shí)行CPCR，我負(fù)責(zé)叫醫(yī)生，叫好醫(yī)生我馬上返回病房幫忙老師什么插管、供氧等等。很快然來了一屋子的醫(yī)生和護(hù)士，家屬也站了一走廊。這個病人搶救了大概1個小時，家屬放棄了，就叫我們院的120送回家去。其實(shí)送走的時候他的生命體征都還好的。老師事后很遺憾地對我們說病人那會去監(jiān)護(hù)室，肯定還有希望。我知道，老師那時的心一定很痛，因?yàn)橐谑暌郧埃麜x不容辭去說服家屬，全力搶救病人。而現(xiàn)在，我們能做什么?

在內(nèi)科這個家園里，感受到醫(yī)生、護(hù)士們那種互助互愛，親卻和藹的氛圍。也感覺到大家少了許多十年前的激情，隨著歲月甘愿平凡中。我知道，這是為什么!

2022內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)周記報告3

在心內(nèi)的3個月總覺得學(xué)到的東西沒有預(yù)期的多。

剛到心內(nèi)科正趕上職業(yè)醫(yī)師考試，聽過張明國老師查房講心臟電生理的圖有種相遇恨晚的感覺，覺得要是早一個月來聽他講一下這幾個圖那么各種控制心率失常藥物的藥理作用就不用背的那么痛苦了，心梗時候各個部位梗塞對應(yīng)的心電圖改變也可以只用推導(dǎo)就一目了然了。

但是很快我就被分到跟另一個剛定科的師兄了，接下來的日子就是全力考試，考完試好像就不再有動力看書了。帶我的師兄由于功力有限教我的東西也相對局限，于是我在心內(nèi)科迷迷糊糊的混了2個多月。出科時也就只會搞搞高血壓、冠心病待診的。真真心梗的我還沒搞清楚什么時候該溶栓什么時候該保守呢!

在心內(nèi)科對我鍛煉最大的就是值夜班，一般晚上病人有情況護(hù)士都只會來叫輪轉(zhuǎn)的醫(yī)生。所以病人夜里突發(fā)急診時必須學(xué)會判斷病情輕重，知道什么情況該怎么處理，什么時候該去叫本科醫(yī)生。

在心內(nèi)科我也生了工作以來的第一場病??"上感"。生病生的很蹊蹺，值記得上了一個夜班也沒有著涼，第二天白天就覺得嗓子不舒服，第三天就開始流涕、發(fā)燒、嗓子疼了。最要命的是再過一周就要考試了，只有拼了命的馬上用上抗生素。幸好在考試的時候把感染壓住了，沒有發(fā)燒、鼻塞，只是嗓子不舒服。

護(hù)理安全是指在實(shí)施護(hù)理的全過程中，患者不發(fā)生法律和法定的規(guī)章制度允許范圍以外的心理、機(jī)體結(jié)構(gòu)或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡〔1〕。從廣義的角度看，護(hù)理安全還應(yīng)該包括護(hù)士的執(zhí)行安全，即在執(zhí)行的過程中不發(fā)生允許范圍與限度以外不良因素的影響和損害〔2〕。護(hù)理安全管理是保證患者得到良好護(hù)理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗隨著我國人口老齡化的加劇，心內(nèi)科住院患者中老年患者所占比例逐年上升。老年人由于生理機(jī)能退化以及疾病的多發(fā)性、復(fù)雜性、突發(fā)性、猝死率高等特點(diǎn)，嚴(yán)重影響其安全，所以說老年住院患者是醫(yī)院風(fēng)險管理的高危人群。筆者對于這一特殊的高風(fēng)險群體，著重分析住院期間存在的安全隱患，找出影響安全的因素，尋求規(guī)避和化解護(hù)理風(fēng)險的策略，旨在促進(jìn)患者康復(fù)，減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，提高護(hù)理工作質(zhì)量。

1臨床資料

20__年12月～20__年1月入住心內(nèi)科的老年患者1432例，男761例，女671例;年齡60～94歲，平均歲。除患有冠心并高血壓并高血脂癥、急性心肌梗死、心律失常、主動脈夾層等?？萍膊⊥?，合并其他疾病者1201例。常合并的疾病有：糖尿并支氣管哮喘、肺心并老年性便秘、泌尿系感染、前列腺增生、老年性癡呆、腦梗死、骨老化、頸腰椎骨質(zhì)增生、白內(nèi)障、牙列缺失、下咽部吞咽困難等。130例(9%)患者單純通過口服方式給藥，1002例(70%)患者同時接受靜脈及口服2種途徑給藥，300例(21%)患者還通過第3種途徑給藥，如皮下注射、腸道等方式給藥。401例(28%)患者為首次入院，1031例(72%)患者為再次或多次入院。

2安全隱患表現(xiàn)及原因分析

跌倒老年人跌倒危險因素包括：①平衡失調(diào)及步態(tài)紊亂;②疾病因素;③藥物因素;④感覺功能因素;⑤環(huán)境因素。本組老年患者中1例發(fā)生過起床時因體位改變過快，下床站立出現(xiàn)頭暈，險些跌倒;1例住單間患者洗澡完畢，出衛(wèi)生間時家人未攙扶而跌倒。

患者不合理干預(yù)治療本組5例心肌梗死患者、3例急性心衰患者因不習(xí)慣吸氧，自行取下吸氧管導(dǎo)致氧療中斷，缺氧，呼吸困難加重，經(jīng)護(hù)士說服后重新吸上。13例患者因自行調(diào)節(jié)擴(kuò)血管藥物滴速，出現(xiàn)胸悶、心慌癥狀，經(jīng)吸氧、使用利尿劑后癥狀緩解。某些重要用藥，有醫(yī)囑但屬自備藥，患者忘記服用，本組有5例患者出現(xiàn)漏服降壓藥物，護(hù)士發(fā)現(xiàn)血壓波動，經(jīng)詢問后補(bǔ)服。

健康教育不到位入院時反復(fù)告訴患者便秘、用力排便容易誘發(fā)心衰、心肌梗死、心臟破裂、腦卒中等，但是有些老年患者仍不注意;有的給藥時間不合理;有的飲食管理及活動度指導(dǎo)跟不上。本組有2例患者床上、床旁排便后出現(xiàn)大汗、氣憋、呼吸困難，經(jīng)緊急處置后癥狀緩解。1例便后心臟驟停死亡。

診療中運(yùn)送方式不當(dāng)、等候時間過長本組2例心臟介入手術(shù)后返回病房的過程中，手術(shù)部位出血。l例主動脈夾層患者出科檢查前未與有關(guān)科室協(xié)調(diào)好，等候時間過長，患者病情發(fā)生變化，引起家屬不滿。

藥物不良反應(yīng)有報道60歲以上者出現(xiàn)藥物不良反應(yīng)為其他年齡組的倍。心內(nèi)科老年患者常見的藥物反應(yīng)有體位性低血壓、精神癥狀、尿潴留、腎毒性以及使用抗心律失常藥物刺激血管等。本組5例患者使用靜脈給藥胺碘酮出現(xiàn)靜脈炎。

3對策

準(zhǔn)確評估患者狀況老年人跌倒與體位性低血壓、飯后低血壓、藥物相關(guān)性低血壓有關(guān)。我們發(fā)現(xiàn)，老年患者沐浴后容易出現(xiàn)頭暈，加上地面濕滑，容易滑倒。因此，結(jié)合科室特點(diǎn)，我們規(guī)定對所有新入院70歲以上患者進(jìn)行入院評估時，護(hù)士要注意既往史及陪伴代訴情況，尤其是伴隨癥狀和自護(hù)能力，有無視力障礙，蹲起能否自如，有無跌倒危險因素包括平衡失調(diào)、步態(tài)紊亂等，給予記錄并依據(jù)風(fēng)險程度掛出警示牌。關(guān)節(jié)炎、腦卒中、老年癡呆、貧血、體位性低血壓等患者列為高危人群。入院時詢問并檢查老年患者的鞋襪，尤其是帶入的拖鞋應(yīng)防滑。針對老人夜間起床多的特點(diǎn)，規(guī)定護(hù)士熄燈時預(yù)留地?zé)簟Ｐ袆硬槐阏呓ㄗh家人陪伴，家人無法陪護(hù)者，詳細(xì)說明病情，并簽字為證，以免發(fā)生不必要的糾紛，同時夜班護(hù)士要及時協(xié)助患者入廁。

重視藥物護(hù)理老年人往往出現(xiàn)"服藥能力下降"，如漏服、多服等。心內(nèi)科老年患者常用藥物有抗高血壓藥、強(qiáng)心藥、抗心律失常藥、安眠藥、降糖藥、抗凝血藥、瀉藥等。使用鎮(zhèn)靜催眠藥易引起頭暈、思睡、精神萎靡不振，影響判斷力，服藥后安排患者臥床休息，避免走動;服用降壓藥易發(fā)生體位性低血壓，指導(dǎo)患者起床及改變體位時動作宜緩慢;降糖藥按要求餐前、進(jìn)餐時正確服用并督促檢查按時進(jìn)食，以免引起低血糖。依據(jù)患者排便規(guī)律，合理安排服用瀉藥時間，盡量避免晚上排便，以防患者受涼及夜間病情變化。老年患者使用心得安、利多卡因、洋地黃類、安定、抗凝血藥，存在代謝減慢、血藥濃度增高、半衰期延長等特點(diǎn)，用藥時注意觀察用藥后反應(yīng)。對有醫(yī)囑但屬患者自備的重要用藥，如抗血小板聚集的硫酸氯吡格雷片、降壓藥、降糖藥等，一定監(jiān)督患者及時用藥。

關(guān)注患者出科檢查活動科間轉(zhuǎn)送或外出檢查，雖然時間短，卻存在著較大的安全隱患，易引起護(hù)患糾紛。對此，我們制定了危重患者交接本、科間交接本，規(guī)范了院內(nèi)科間轉(zhuǎn)送、外出檢查護(hù)送流程?？崎g轉(zhuǎn)送高齡、臥床或重病患者，嚴(yán)格交接手續(xù)。危重患者外出檢查時提前做好計劃，做好人員及物資準(zhǔn)備，保證患者隨到隨檢。

嚴(yán)格操作流程，規(guī)范巡視簽名制度輸液泵可嚴(yán)格控制輸入液量和藥量，并能對輸液過程中的氣泡、阻塞等異常情況進(jìn)行監(jiān)測與報警，特別適用于輸液精度及過程要求較高的心內(nèi)科患者。如果護(hù)士過于依賴儀器監(jiān)測，不交___或使用不當(dāng)，可能導(dǎo)致不安全情況發(fā)生。提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平是護(hù)理安全管理的一個重要方面。按照ISO9000護(hù)理作業(yè)指導(dǎo)書要求護(hù)士，嚴(yán)格按流程完成每一步操作。加強(qiáng)護(hù)士動手能力訓(xùn)練，要求護(hù)士熟練掌握科室不同品牌輸液泵的使用方法及常見報警原因防范、分析、處置并逐一進(jìn)行考核，合格者方可上崗。建立簽名巡視卡，要求使用者、巡視護(hù)士分別簽姓名、時間，以示負(fù)責(zé)，達(dá)到自我約束，便于督促檢查。

加強(qiáng)溝通，減少患者"違醫(yī)行為"患者的"違醫(yī)行為"是指治療護(hù)理過程中，由于患者不遵醫(yī)囑行為造成的安全問題〔2〕。護(hù)理安全措施的執(zhí)行，鵲教育醫(yī)護(hù)人員是防治疾病的專家，而老年人則是了解自身的專家，二者建立合作伙伴關(guān)系，更好地發(fā)揮老年人的能動性，指導(dǎo)老年人進(jìn)行自護(hù)實(shí)踐。教育因人而異，充分考慮老年人的個體差異，根據(jù)老年人的文化程度、性格、接受能力、行為習(xí)慣等選擇合適的教育方法。對于心功能不全反復(fù)住院的老年患者教育中應(yīng)寬容接納、靈活多變、注重實(shí)效，不拘于全部目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。對住院人數(shù)較多的高血壓病患者，我們設(shè)計和實(shí)施護(hù)理安全干預(yù)措施，重視自我功效對自護(hù)行為的促進(jìn)作用，護(hù)士經(jīng)常有意識地詢問老年患者什么時候該吃藥、吃什么藥、血壓多少、吃藥后注意什么，強(qiáng)化患者的認(rèn)知，及時表揚(yáng)肯定，并依據(jù)個體情況調(diào)整教育內(nèi)容，增強(qiáng)其自信心、自尊心，提高護(hù)理的有效性、安全性。

完善風(fēng)險管理機(jī)制醫(yī)療護(hù)理工作具有專科性強(qiáng)、個體差異大及疾病的復(fù)雜性等特點(diǎn)，造成在臨床工作中，各項(xiàng)規(guī)章制度還不盡完善，因此護(hù)理管理的重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)缺陷和漏洞，不斷完善工作流程。如我科規(guī)定新入院患者護(hù)士長當(dāng)天必須查房;根據(jù)老年患者血管情況進(jìn)行評估與重點(diǎn)患者護(hù)理骨干負(fù)責(zé)制等各項(xiàng)制度，在實(shí)際工作中起到很好作用，消除了安全隱患，提高了護(hù)理質(zhì)量。

2022內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)周記報告4

這是這次見習(xí)的最后一科室，原本去急診的，可計劃突然被打亂。我們來到了呼吸科，由于對醫(yī)學(xué)知識了解得太少，我們都以為呼吸科都是收一些呼吸系統(tǒng)有嚴(yán)重問題的病人，坦白地說我們是怕感染，于是懷著一顆忐忑不安的心來到了呼吸科病房。

第一天早上參加了晨間醫(yī)護(hù)大交班，很驚訝的是呼吸科醫(yī)生都用英語交班，聽帶教張老師講這種英語交班在呼吸科已經(jīng)持續(xù)五年多了，這樣做是為了更好的促進(jìn)我們醫(yī)務(wù)人員去努力學(xué)習(xí)英語，因?yàn)橛⒄Z是通向醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的必備的一把鑰匙。在呼吸科我們還知道了晨間交班的另一個目的是為了整頓醫(yī)務(wù)人員的精神，轉(zhuǎn)換醫(yī)護(hù)人員的角色，盡快進(jìn)入職業(yè)工作狀態(tài)，同時也是對整個病區(qū)病人病情的交班和醫(yī)院-科室信息的溝通的時刻。

我們在呼吸科看到了安置胸腔閉式引流管的手術(shù)。當(dāng)看到氣胸患者的緊張和痛苦時我是感同身受，因?yàn)槲以?jīng)因外傷導(dǎo)致患過自發(fā)性氣胸，所以在這兒看到自發(fā)性氣胸病人，對他們所做的治療和護(hù)理都略知一二。緊接著我們又看到了許多使用氣墊床的病人，這是對昏迷、骨折、翻身受限、端坐呼吸的患者預(yù)防褥瘡發(fā)生而采取的有效措施。

張老師又教我們認(rèn)了心電監(jiān)護(hù)儀器上的各個監(jiān)測指標(biāo)：(ECG)心電圖——心率、當(dāng)心電圖的波形每個間隔不等時(排除(干擾因素)，說明病人心率不齊(HR60— 100/分為正常);血氧飽和度(SPO2)監(jiān)測報警系統(tǒng);呼吸頻率(RESP)正常呼吸(16—20次/分);血壓(NIBP)。

昏迷病人禁喝水——容易窒息，上約束帶必須經(jīng)得家屬同意。護(hù)士巡視病房的一級護(hù)理的病人半小時巡視一次，二級和三級護(hù)理的病人病情不重，有自理能力的病人2小時巡視一次。

吸痰器分為電動和中心吸痰器，在呼吸科用得較多，電動吸痰器的吸痰瓶內(nèi)要裝水，便于清潔，中心吸痰器直接將負(fù)壓管連接在病人床頭。

星期三我們又來到了重癥監(jiān)護(hù)室，看到里面的老爺爺們氣管切開后呼吸痛苦的表情，有的身上到處插滿了管子，有的被用了約束帶……我的心難受極了。其中有位周爺爺臉色蒼白、眼瞼也無血色、腹部膨隆，他雖然不能說話，可他努力的用手指他的肚子，張老師告訴我們他的肚子明顯比昨天腫脹，遂請了普外科會診進(jìn)行了腹腔診斷性穿刺抽出了不凝血。醫(yī)生說這是病情危重的表現(xiàn)，他的家屬們知道他可能不行了全都來探望他?？吹剿纯嗟纳胍?，我?guī)状味既滩蛔〉粝聹I來，我不知道他能不能挺過來醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理，我用真心祈禱希望周爺爺能堅持下來，挺過危險期。祝福你，周爺爺!希望可以看到你康復(fù)。

在呼吸科，我們看到了給重癥病人做會陰部的清潔護(hù)理、口腔護(hù)理、床上擦浴，知道了呼吸機(jī)都要定期嚴(yán)格消毒，隨時處于完好備用狀態(tài)，戊二醛消毒液氣味濃烈，長期接觸可能會導(dǎo)致基因突變，對人體有害，故我們在使用時要規(guī)范使用，注意消毒桶蓋要密閉，以達(dá)到消毒效果并保護(hù)醫(yī)務(wù)人員和病人。最后去了門診內(nèi)窺鏡室觀看做纖支鏡和胃鏡檢查。做內(nèi)鏡檢查時病人會很難受，術(shù)前可予麻醉——靜脈麻醉和霧化吸入麻醉(利多卡因加水)，做纖支鏡從鼻腔插入，2小時后才能飲水無嗆咳方可吃軟食、流質(zhì)飲食;做胃鏡和纖支鏡都可以非常清晰的看到胃腸，氣管-支氣管內(nèi)面觀。哎!現(xiàn)代的科學(xué)儀器發(fā)展太先進(jìn)了，我們必須努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，跟著時代的步伐前進(jìn)醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理。

這次的呼吸科見習(xí)完全改變了我們錯誤的觀念和自私的心理，不僅讓我們見識了如何作一名優(yōu)秀護(hù)士，培養(yǎng)對患者的愛傷觀念，張老師還讓我們學(xué)會了一些操作，如：測生命體征、安吸引引、氧氣裝置、安置氣墊床等，收獲很大，見習(xí)為我們的理論課打下了堅實(shí)的'基礎(chǔ)，在理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式下，相信我們會學(xué)得更好，走得更穩(wěn)……

后記：國慶后，聽張老師說周爺爺走了……

2022內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)周記報告5

時間飛逝，內(nèi)科實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷實(shí)踐，我受益頗多?；仡欉@些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。

神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室，但每次我們做護(hù)理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。

心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操作。按時參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學(xué)查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對;認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……

經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科實(shí)習(xí)，使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。總之，在內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實(shí)我的知識與技能。溫故而知新，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。

在實(shí)習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇10

這是我的內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)周記，這是我第一次在醫(yī)院里實(shí)習(xí)，我非常興奮和緊張。我要向你介紹我在醫(yī)院里學(xué)到的東西，我在內(nèi)科病房的日常工作以及我的收獲。

第一天，我被分配到內(nèi)科病房，我的工作是幫助護(hù)士給病人進(jìn)行簡單的測量，比如測量血壓、體溫等等。我還負(fù)責(zé)更換病人床單以及清潔衛(wèi)生間。

在接下來的幾天里，我的工作逐漸變得更加繁忙。我開始負(fù)責(zé)更復(fù)雜的工作，比如給病人打針、抽血和更換紗布。我也開始幫助醫(yī)生和護(hù)士記錄病人的信息，比如病情，體溫和心率。這樣的工作需要非常細(xì)心和認(rèn)真，因?yàn)槲覀儾荒芊稿e誤。

我也有機(jī)會參與到病人的救治中。例如，在某一天，我?guī)椭t(yī)生完成了胃出血的手術(shù)，這是一個非常緊張的過程，我做好了我的工作，這讓我感到非常驕傲。

在實(shí)習(xí)的過程中，我學(xué)到了許多護(hù)理技巧，比如如何更好地照顧病人，如何更好地溝通以及如何與其他醫(yī)護(hù)人員合作。我還學(xué)到了醫(yī)院的流程和規(guī)定，這讓我更好地理解和遵守相關(guān)制度。

當(dāng)然，在實(shí)習(xí)的過程中，我也面臨了許多挑戰(zhàn)。例如，某些病人可能會有惡臭、嘔吐和其他不舒服的癥狀，但是我要保持耐心和專業(yè)，并盡我所能為他們提供幫助和舒適。

總結(jié)來說，這次實(shí)習(xí)是我人生中非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)到了許多護(hù)理技巧，并有機(jī)會參與到病人的救治中。盡管有時候工作很累，但是能夠幫助他人，讓我感到非常滿足和快樂。我希望在未來的護(hù)士生涯中，能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為更多的病人提供幫助和關(guān)愛。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇11

作為一位血液內(nèi)科醫(yī)生實(shí)習(xí)生，我每天都會在醫(yī)院內(nèi)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能和知識。這個實(shí)習(xí)周，我感受到了血液內(nèi)科醫(yī)生這一職業(yè)的挑戰(zhàn)和壓力，但也深深體會到了醫(yī)生的使命和責(zé)任。

在最近的實(shí)習(xí)中，我有幸跟著一位經(jīng)驗(yàn)豐富的血液內(nèi)科醫(yī)生進(jìn)行了一次患者查房。我們進(jìn)入了一間病房，看到的是一位年輕女性患者，她正在強(qiáng)烈地呼吸和流汗。醫(yī)生立即查看她的主要生命體征，并征集了其他癥狀和體征。

通過詳細(xì)仔細(xì)的詢問，醫(yī)生了解到了患者之前的病史，并分析她的目前狀況。醫(yī)生隨后安排了必要的實(shí)驗(yàn)室檢查，包括血液檢查和生化檢查。我們等待檢查結(jié)果時，醫(yī)生展示給我了幾個CT掃描圖像，說明了她的觀察結(jié)果和分析過程。

檢查結(jié)果顯示，患者血小板數(shù)量異常下降，所以她很可能患了重癥血小板減少癥。醫(yī)生立即安排了必要的治療措施，包括輸血和藥物治療。在治療過程中，醫(yī)生隨時監(jiān)控患者的病情和生命體征，并調(diào)整治療方案。

通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多有關(guān)血液內(nèi)科醫(yī)生的診斷和治療知識，還了解到了血液內(nèi)科醫(yī)生的職責(zé)和工作時間。血液內(nèi)科醫(yī)生需要比其他醫(yī)生更加細(xì)心和規(guī)范，因?yàn)樗麄兘?jīng)常在面對一些高危病例。

血液內(nèi)科醫(yī)生的工作確實(shí)非常具有挑戰(zhàn)性，但私以為，當(dāng)你能獨(dú)立地完成一些極其復(fù)雜的病例時，再辛勞也不嫌累了。這一過程中，我也不斷了解到自己所需的技能和知識點(diǎn)，并不斷思索著自己的發(fā)展方向。

我相信，在不久的將來，我也能成為一名優(yōu)秀的血液內(nèi)科醫(yī)生，為社會的健康出謀劃策！