發(fā)新書后作文

發(fā)新書后作文經(jīng)典。

寫作文在整個(gè)語(yǔ)文成績(jī)中占據(jù)至關(guān)重要的地位，它是我們傳承文化、貢獻(xiàn)社會(huì)的一種手段。要想寫出令人賞心悅目的作文，需要掌握一些技巧和方法。現(xiàn)在，我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了“發(fā)新書后作文”這篇文章，其中包含了詳細(xì)的解決方案，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀并掌握。

發(fā)新書后作文【篇1】

今天是發(fā)新書的日子，因?yàn)榻裉焓切聦W(xué)期上課的第一天。

早晨吃過早飯，我懷著激動(dòng)的心情來到學(xué)校，本以為我來的很早，可到了學(xué)校一看，班里已經(jīng)來了很多同學(xué)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都喜氣洋洋的，整整一個(gè)寒假?zèng)]有見面了，他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一堆的，互相說著新年的所見所聞，你看看整個(gè)教室里人聲鼎沸的。

沒過多久，班主任王老師和數(shù)學(xué)吳老師各拎著幾大捆的新書走進(jìn)教室，全班立刻安靜下來了。要發(fā)新書了。王老師和吳老師分別把捆著新書的繩子解開，然后抱起一摞發(fā)給同學(xué)們。先拿到新書的同學(xué)就迫不及待地翻開來，津津有味地看了起來。而還沒有拿到新書的同學(xué)，一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，期盼著老師趕快把新書發(fā)給自己。很快我也領(lǐng)到了新書，我小心翼翼地翻開，新書還散發(fā)著油墨的清香。

發(fā)完了全部的新書后，班主任王老師一再叮囑同學(xué)們要愛護(hù)新書，給新書包上新書皮。

同學(xué)們把發(fā)下來的新書，都小心翼翼的放到課桌上，生怕弄壞了它們。

發(fā)新書后作文【篇2】

昨天早上，我們所有同學(xué)都背著書包，高高興興地上學(xué)去了。

來到了教室，我們坐到了各自的座位上，等待奚老師的到來。奚老師來了！不知是誰(shuí)喊的，果然奚老師向我們的教室走來，奚老師進(jìn)了教室，就對(duì)我們大家說：我們就先發(fā)新書吧！好我們異口同聲地說，接著老師選了幾位同學(xué)一起幫著發(fā)新書，一本又一本的新書躺在了我的桌子上，每一本新本子我都仔仔細(xì)細(xì)地看過去，生怕剛發(fā)下來的新書一下就臟了。

昨天下午放學(xué)，我把嶄新的書放進(jìn)了書包里高高興興地回了家，然后又把新書整整齊齊地拿了出來，再用剛買來的書皮包上，我想：這個(gè)學(xué)期我又能用這些嶄新的書來學(xué)習(xí)許多新知識(shí)，懂得許多新道理！我一定要好好保管這些新書，好好學(xué)習(xí)！

發(fā)新書后作文【篇3】

今天是開學(xué)第一天。我來到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍在一起興高采烈地議論著什么。我走近一聽，原來是在說發(fā)新書的事。同學(xué)們多么想早早拿到嶄新的書??！

丁零零，上課的鈴聲響了，只見班主任和幾個(gè)同學(xué)抱著新課本高興地走進(jìn)教室，教室里一下子安靜下來了，所有的目光都投向了新書。

老師開始發(fā)新書了，一本本新書遞到我們的手里。望著這一摞新書，我真不知道應(yīng)先看哪一本。我小心翼翼地抽出一本書，仔細(xì)地端詳著。書皮上貼著一層塑料薄膜，在陽(yáng)光照射下，閃閃發(fā)光。封面上方端端正正地寫著語(yǔ)文兩字，下面畫著一望無際的大草原，遠(yuǎn)處是葉綠枝盛的樹木，幾個(gè)小朋友在草地上玩耍、休息。多美的書?。∥逸p輕翻開了書頁(yè)，課本里一行行清晰的字體和一幅幅別具一格的插圖，又把我迷住了，我貪婪地讀著、看著。

我多么希望書里的知識(shí)馬上裝入我的腦袋

發(fā)新書后作文【篇4】

今天，我們上作文課，老師要發(fā)新書，我們都很興奮。

書發(fā)下來了，但發(fā)到我們面前的不是書，而是一個(gè)紅艷艷的環(huán)保布袋，里面裝得鼓鼓的。我們猜測(cè)著，心想：書大概就在里面吧？我都毫不猶豫地把布袋打開，新書果然在里面！里面的書好看嗎？我迫不及待地把新書抽出來，還帶著一股油墨的清香呢！

這次發(fā)的書和上學(xué)期的差別可大了。上學(xué)期的兩本書的書名分別是《作文啟蒙》和《作文訓(xùn)練》，而現(xiàn)在的卻是《作文課堂》和《作文思維》。新書的封面也有所不同。原來的是有趣的童話圖片，而現(xiàn)在的卻是引導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，多讀課外書的圖畫，其中《作文課堂》上畫的就是囊螢映雪的動(dòng)漫圖片。

今天發(fā)的新書可真讓我愛不釋手！

發(fā)新書后作文【篇5】

Yjs21.coM

時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼假期就結(jié)束了，明天就是開學(xué)的日子了，想著明天就能發(fā)新書了，我激動(dòng)得難以入睡。

第二天，我早早地起了床，高興地背著書包來到學(xué)校。見到了一假期沒有見面的同學(xué)，可是還沒有將一肚子的思念講完，老師就來了，教室里整理時(shí)一片寂靜，同學(xué)們各自回到了座位，隨后，老師便叫幾個(gè)男同學(xué)去搬新書，看著那一本本盼望已久的新書，我的心也不禁激動(dòng)起來。

最先發(fā)的是語(yǔ)文書，我小心翼翼地捧著新書，聞著書上陣陣的墨香，心中想著：這學(xué)期的語(yǔ)文書又會(huì)有什么好故事？有多少生字要學(xué)？有什么樣的好文章？又有什么樣的人生哲理？而我又能從中領(lǐng)略到什么樣的風(fēng)景?一個(gè)個(gè)的問號(hào)跳入我的腦海。有一位名家說得好：“理想的書籍是聰明的鑰匙?！蔽蚁嘈磐ㄟ^學(xué)習(xí)這本書我一定會(huì)增長(zhǎng)不少的知識(shí)。

接下來發(fā)的是數(shù)學(xué)書，看著這本又愛又怕的書，我百感交集，愛的是它能帶給我新的知識(shí)，怕的是不知道那些數(shù)字小精靈們又會(huì)怎樣捉弄我。上學(xué)期我己經(jīng)被他們搞得焦頭爛額，這學(xué)期我是否又會(huì)被他弄到手足無措？但是不管怎樣，我都會(huì)當(dāng)真的研讀它，努力的學(xué)習(xí)它，讓他們?cè)谖业哪X海中，匯成一首悅耳的旋律。

最后是英語(yǔ)、品德等也都發(fā)了下來?？粗@一本本的新書，我如獲珍寶?！拔矣X得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思惟和立場(chǎng)時(shí)，好像是每一本書都在我眼前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。”

這一本本的新書，承載著多少汗水，又承載著多少的但愿和夢(mèng)想，通過學(xué)習(xí)它，我們奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，懂得了知識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)了做人的道理。為此我要努力再努力地學(xué)習(xí)，而且還要閱讀更多的書籍，了解更多的知識(shí)，由于我相信“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。糊口里沒有書籍，就似乎沒有陽(yáng)光；聰明里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

發(fā)新書后作文【篇6】

9月1日的早晨，我和同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，迎接新學(xué)期的到來。

清脆的上課鈴聲響了，我們坐在寬敞明亮的教室里，急切地盼著謝老師來發(fā)新書。

走廊里傳來一陣腳步聲，謝老師來了，謝老師手里抱著一大堆新書，快步走進(jìn)教室。老師把新書放在講臺(tái)上，然后便親切地說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在要發(fā)新書了，你們開不開心?。　蔽覀儽阋积R說:我們當(dāng)然開心啦!”那好，我們現(xiàn)在發(fā)新書吧!”老師說完后，就有幾十雙眼睛望著那一大堆新書。謝老師發(fā)起了新書，拿到新書的同學(xué)，有的欣賞著美麗的封面，有的看著彩色的圖片，還有的同學(xué)湊在一起悄悄地討論著里面的內(nèi)容。還沒有拿到新書的同學(xué)都坐不住了，我也欠著身子向前面張望著。

新書終于發(fā)到我的手里了。我拿著新書，摸了又摸，看了又看，喜歡得不行。新書里面有好看的圖片，還有許多有趣的故事，我的同桌錢明偉跟我悄悄的說：“新書好像一塊大磁鐵吸引著我?！蔽乙哺那牡恼f：“對(duì)呀！我也覺得新書好像一塊大磁鐵吸引著我呢！”

謝老師發(fā)完書，又走到講臺(tái)前。老師拿起一本新書，翻開封面，微笑著說：“從今天起，這本書就是我們的好朋友了，你們要好好保護(hù)新書，它會(huì)教你們很多知識(shí)的，我們一起來保護(hù)新書，好嗎？”我們都說：“好啊！”

于是，我們?cè)谥x老師的教導(dǎo)下，我們便開始學(xué)習(xí)這本書的知識(shí)了。

發(fā)新書后作文【篇7】

開學(xué)的第一天，潘老師讓班長(zhǎng)李小華給大家發(fā)新課本。一聽要發(fā)新書，同學(xué)們可高興了！沒用人吩咐，一個(gè)個(gè)乖乖地坐到自己的座位上，急切地等待著。李小華把一大捆書放在講桌上，然后像潘老師每次發(fā)新書之前那樣，認(rèn)真地說：書都是新的，不過有幾本用繩子捆書留下的印子，輪到誰(shuí)拿哪一本，誰(shuí)就拿哪一本。說完，他抱起一摞書，按照座位的順序，走到每個(gè)座位前，便從上邊拿一本放在桌子上。當(dāng)他走到自己的座位前的時(shí)候，迅速地從下邊拿出一本，塞到了書包里。

書發(fā)完了，同學(xué)們都聚精會(huì)神地讀著新課本。

我沒挑。李小華的臉紅了。他是個(gè)不愛說謊的學(xué)生。沒挑，你以為我沒看見？聽到小剛的聲音，一群人圍了過來。只見李小華的臉紅紅的。小剛看見李小華那不自然的樣子，覺得自己更有理了。他猛地?fù)屵^李小華的書包，迅速地拿出那本新書來。

但是，小剛愣住了。那是一本什么樣的書啊！繩子捆過的印子深深地留在書上，而且書皮已經(jīng)揉搓得快破了。說實(shí)話，小剛和同學(xué)們還沒見過這樣的新書呢！

小剛拿書的手慢慢地放了下來，頭也低了下來。就在這時(shí)，從同學(xué)們的后頭，響起了潘老師的聲音：李小華同學(xué)把最破的課本留給自己，而且他在做這件好事的時(shí)候，還深怕被別知道，這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

發(fā)新書后作文【篇8】

開學(xué)第一天，宋老師抱著一大摞新書走進(jìn)教師。他把書放在講桌上，然后翻了幾下，拿起一本被捆得皺了皮的書問大家：這本書該怎么發(fā)？他的話音剛落，同學(xué)們紛紛舉了手，我也隨著舉起了手。

楊雪妮，你看怎么發(fā)？我不假思索地回答：把書往空中一扔，落在誰(shuí)那兒就歸誰(shuí)。宋老師聽了，微笑著搖了搖頭。

接著，宋老師又問了問柳梅。柳梅說：把這本書夾在那一摞書里，輪到誰(shuí)就發(fā)給誰(shuí)。宋老師聽了，也讓她坐下。

最后，宋老師又問陳佳：陳佳，你看該怎么發(fā)？陳佳說：我看這本書就給我吧！宋老師聽了，興奮地對(duì)大家說：這正是我所希望的回答??

宋老師的話還沒說完，只聽同學(xué)們七嘴八舌地嚷道：?jiǎn)栁椅乙策@樣回答。宋老師擺擺手，示意大家安靜下來，接著說：往空中一扔也好，夾在那一摞書里也好，有你得到這本書的可能，也有你得不到這本書的可能。陳佳是第一個(gè)要這本書的，我就把這本書發(fā)給他。

陳佳走過去接過宋老師給他的那一本書，教室里頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲。

發(fā)新書后作文【篇9】

下午老師走進(jìn)教室，把一箱東西走到講臺(tái)上。同學(xué)們好奇的問：“那是什么”？老師拿了一本書出來，同學(xué)們才知識(shí)原來是書??！同學(xué)們都?xì)g呼起來。

老師開始發(fā)書了，先喊到李智博，李智博興致勃勃的跑過去，接過老師手中的書，回到座位上準(zhǔn)備看書呢！老師一個(gè)個(gè)叫著同學(xué)們的名字等著他們上去拿書。書發(fā)完了，同學(xué)們各自打開手中的書，撕開外面包裝袋子看起書來，同學(xué)們都很仔細(xì)認(rèn)真地看著手中的新書，一個(gè)個(gè)字也不放過。

我也拿著手中的書開始認(rèn)真地看。我先看了兩篇小學(xué)生作文，又看了我的《航空航天》。我仔細(xì)地看著書里的內(nèi)容，也像同學(xué)們一樣一個(gè)字也不放過，這時(shí)教室里安靜極了。

這些書給我?guī)砹丝鞓?，讓我學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)。下課了，同學(xué)們還在看書，我和同學(xué)換了一本《童話王國(guó)》的書看，今天的我真的好開心！

延伸閱讀

創(chuàng)新作文經(jīng)典

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作讓我們能夠跳出繁瑣的瑣事進(jìn)入一個(gè)輕松愉悅的內(nèi)心世界。怎么才能寫好一篇作文？想要更加明確自己的看法考慮看看“創(chuàng)新作文”，歡迎在我們的網(wǎng)頁(yè)上閱讀我們的內(nèi)容讓您得到有益的啟示！

創(chuàng)新作文【篇1】

這里的原理主要指馬克思主義哲學(xué)的基本原理。在高考作文中，若能穿插入這樣高層次的理性認(rèn)識(shí)，不僅能使文章充滿哲理的光彩，也能使作文論證的高度大大上揚(yáng)，也使作文的結(jié)構(gòu)渾然一體。實(shí)際上對(duì)任何一件事物的認(rèn)識(shí)或者寫作任何一篇論述事理的文章，都或多或少可以用上一兩個(gè)哲學(xué)原理，關(guān)鍵看你肚子里有沒有貨可以“批發(fā)”，是不是會(huì)“對(duì)號(hào)入座”。那么，常見的原理有哪些呢？

一、客觀全面的原理。辯證法告訴我們，看事物要全面而不要片面，這樣才能把握事物的本質(zhì)特征。全面的觀點(diǎn)要求我們看事物發(fā)展要認(rèn)清主流和支流，既不要光看支流而忽略主流，也不能只看主流而忽視支流，要全面地分析事物的發(fā)展。如1990年高考作文讀一個(gè)小姑娘對(duì)玫瑰園的看法，就可利用這條原理。

二、發(fā)展變化的原理。世間萬事萬物都是在不斷發(fā)展變化的，這就要求我們看問題要根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)、條件的變化而變化。因此，辯證法告訴我們，事物發(fā)展變化的原因有內(nèi)因和外因，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，外因必須通過內(nèi)因而起作用，如1991年高考作文《近墨者墨》和《近墨者未必黑》就從這個(gè)角度來論述。

三、互相聯(lián)系的原理。辯證法告訴我們，事物之間以及事物諸要素之間，是相互影響、相互制約和相互依存的。這就要求我們看事物時(shí)，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)，而不能孤立地看問題。事物的聯(lián)系，還表現(xiàn)在事物內(nèi)部諸要素之間的聯(lián)系。

四、對(duì)立統(tǒng)一的原理。辯證法的核心是矛盾，它是客觀存在的、普遍的 、絕對(duì)的，存在于一切事物、現(xiàn)象和過程中。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)、分析事物時(shí)一定要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，同時(shí)，矛盾對(duì)立的雙方都在一定條件下向著相反的方面轉(zhuǎn)化。

五、由表及里的原理?，F(xiàn)象是事物的外部表現(xiàn)，本質(zhì)是事物的內(nèi)在方面。這就要求我們一定要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，即認(rèn)識(shí)事物要由表及里，只有這樣才能認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，這是思維深刻性所要求的。

考生例文1

麻雀只看到了燕子的缺點(diǎn)——逃避嚴(yán)寒，而忘記了燕子所立下的種種功績(jī)。其他的幾只鳥也大抵如此。它們只注意到了別的鳥的缺點(diǎn)，而置優(yōu)點(diǎn)若罔聞。這難免會(huì)出現(xiàn)所發(fā)出的種種錯(cuò)誤的見解和偏激的論斷。其實(shí)，燕子逃避嚴(yán)寒又何嘗不是一種必要的、明智的選擇呢？

我們待人處事也應(yīng)分成兩面，既要看到人或事物的缺點(diǎn)，更要注意發(fā)掘利用他們的優(yōu)點(diǎn)。這就需要我們利用辯證的觀點(diǎn)去分析問題、解決問題。燕子逃避嚴(yán)寒是真，但這又何嘗不是求得生存的一種手段呢？我們對(duì)待問題不僅應(yīng)當(dāng)判斷它的正誤，還要辯證地找到正中之誤、誤中之正。正的要發(fā)揚(yáng)光大，誤的要摒棄杜絕。

中國(guó)有許多格言都曾論述過要辯證地看待問題的重要性。如“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”、“金無足赤，人無完人”等等。既然完美無缺的事物本不存在，我們就更應(yīng)辯證地看待問題，找出美中不足以及不足中的可取之處來。

辯證的觀點(diǎn)在我們的實(shí)際生活中也極為重要。例如對(duì)待一個(gè)學(xué)生，不僅要看他的成績(jī)，還要看他的各個(gè)方面。優(yōu)秀的學(xué)生如此，差的學(xué)生亦應(yīng)如此。如果學(xué)習(xí)不好，德、體、美都很出色，那也就為差生不差了。又如我國(guó)的改革開放，一開始就有人抱著懷疑甚至是否定的態(tài)度。誠(chéng)然，改革開放也難免混進(jìn)一些渣滓，但縱觀全局，辯證分析，利大于弊。所以堅(jiān)持下去，終于取得了成功。

我們應(yīng)用辯證的觀點(diǎn)去分析問題、解決問題。不能因?yàn)榈乩镩L(zhǎng)著荒草就放棄了一地的青苗。也不能只因荒原中僅存的一棵青苗而把它說成是良田。如果我們也像鳥類那樣相互攻擊、譏諷，豈不令智者嗤笑！對(duì)待人或事物，都應(yīng)一分為二，既要看到優(yōu)點(diǎn)又要善于發(fā)現(xiàn)不足，但不應(yīng)以此為據(jù)，互相攻擊。，而且也使作文的結(jié)構(gòu)渾然一體。

創(chuàng)新作文【篇2】

從人類學(xué)會(huì)直立行走開始，從人類學(xué)會(huì)制造并使用工具來幫助自己開始，人類的文明便拉開了帷幕。于是，人類便開始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)新政治制度，創(chuàng)新文學(xué)藝術(shù)……創(chuàng)新成為人類文明的助推器。

科技創(chuàng)新，讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。以書籍的演變史為例，三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個(gè)了不起的'創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們發(fā)明了竹簡(jiǎn)木牘。為克服竹簡(jiǎn)木牘笨重的缺點(diǎn)，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書。絲絹價(jià)貴，東漢蔡倫便發(fā)明了造紙術(shù)，用破布漁網(wǎng)樹皮制成既輕且賤的紙，從此，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明的雕版印刷術(shù)，宋朝發(fā)明的活版印刷術(shù)，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發(fā)微小易存，整個(gè)大英圖書館的所有藏書，都可保存在指甲蓋大的電腦芯片上。

制度創(chuàng)新，讓我們的社會(huì)更進(jìn)步。當(dāng)今世界上的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)——日本，在19世紀(jì)中期還是一個(gè)十分落后的封建國(guó)家，“明治政府”推翻幕府統(tǒng)治后，在日本進(jìn)行了改革，引進(jìn)西方文化，發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，使日本從一個(gè)弱小的國(guó)家變成了強(qiáng)國(guó)。

文藝創(chuàng)新，讓我們的靈魂更自由。唐傳奇中有三個(gè)有趣的小故事：《紙?jiān)隆贰度≡隆贰读粼隆贰！都堅(jiān)隆肥侵v一個(gè)人剪個(gè)紙?jiān)铝琳彰?；《取月》是講一個(gè)人能把月亮拿下來放進(jìn)懷里；《留月》講一個(gè)人把月亮放進(jìn)籃子里，天黑時(shí)便拿出來照明。我驚嘆于古人立意非凡：創(chuàng)造一個(gè)月亮，就是創(chuàng)造一種豁達(dá)的心情，這不也是一種創(chuàng)新嗎？

創(chuàng)新，推動(dòng)了人類文明史的發(fā)展，但要怎樣才能做到創(chuàng)新呢？首先得擺脫思維定勢(shì)，突破傳統(tǒng)知識(shí)、理論的束縛。其次，要善于捕捉轉(zhuǎn)瞬即逝的“一閃之念”，把突如其來的靈感、發(fā)現(xiàn)、思想隨時(shí)記錄下來，向創(chuàng)新邁出最關(guān)鍵的一步。

在人類誕生之時(shí)，創(chuàng)新也悄然來臨，并隨我們走到今天。如今是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，“物競(jìng)天擇，適者生存”，不懂創(chuàng)新，不能創(chuàng)新，就要被淘汰。讓我們努力奮斗，不斷創(chuàng)新，共同創(chuàng)造出美好的明天！

創(chuàng)新作文【篇3】

眾所周知，每屆世界奧林匹克的數(shù)理化比賽中，我國(guó)派出的選手們總是不負(fù)眾望——包攬全部的金銀牌，而在諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)中，總和我國(guó)無緣。按理說，這些獲得奧林匹克獎(jiǎng)的中國(guó)選手們應(yīng)該也能捧回諾貝爾獎(jiǎng)杯，這是為什么呢？我認(rèn)為這與我國(guó)的教育觀念密密相關(guān)。在我國(guó)的大部分學(xué)校中，學(xué)校只注重學(xué)生的基礎(chǔ)教育，卻忽視了對(duì)其探索未知的培養(yǎng)。這就使中學(xué)生探索未知的愿望變?yōu)榛孟?。許多教師也想教給學(xué)生新奇的、開闊的、靈活的知識(shí)，但一看到考試的“緊箍咒”，就不敢“越過雷池一步”，回到“正軌”上來。許多學(xué)生更是被考試指揮棒轉(zhuǎn)得昏頭轉(zhuǎn)向，無以適從。這是畸形的教學(xué)扼殺了大多學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的精神。

然而，美國(guó)的教學(xué)方法就與我國(guó)大不相同。在美國(guó)某一課堂上，老師教學(xué)生用氣壓計(jì)測(cè)量樓房的高度時(shí)，那位老師便把學(xué)生找來，不是教訓(xùn)一頓，而是耐心地問：“還有別的方法嗎？”學(xué)生答道：“方法多得很，我可以把氣壓計(jì)拴在繩子上，從樓頂順下來，再測(cè)量這根繩子的長(zhǎng)度……”我不得不佩服這位學(xué)生的想象力和創(chuàng)新力。如果這位學(xué)生出現(xiàn)在我國(guó)則會(huì)使大部分老師怒發(fā)沖冠，覺得該學(xué)生是故意抬杠，嘩眾取寵，搗亂課堂秩序。因?yàn)檫@位學(xué)生用了老師沒教過的方法。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上，如果只用“老師教過的方法”來解決問題，

創(chuàng)新作文【篇4】

２、師：同學(xué)們做好創(chuàng)新的準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)看老師為你們準(zhǔn)備的一道趣味練習(xí)題

３、出示練習(xí)題：三角幾何共八角，三角三角，幾何幾何？

４、教師點(diǎn)撥：

①解此題的關(guān)鍵在于怎樣理解“三角”“幾何”的含義?！叭恰钡暮x有幾種？“幾何”的含義有幾種？

②教師拿事物給學(xué)生演示這道題（用一面貼有三枚一角硬幣的三角形和幾何書做道具）觀看屏幕上的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生能夠馬上指出：創(chuàng)新集中精力準(zhǔn)備做題興趣高漲討論解體思路數(shù)學(xué)里的三角形，三角學(xué)；三個(gè)角；人民幣三角錢幾何學(xué)；書面語(yǔ)中的“多少”學(xué)生恍然大悟此為公開課，上課開始，用語(yǔ)言增進(jìn)師生感情融洽師生關(guān)系上課最初五分鐘的安排至關(guān)重要，這時(shí)候的活動(dòng)一方面要將學(xué)生的注意力吸引到教學(xué)內(nèi)容上來，同時(shí)又要激發(fā)學(xué)生的大腦進(jìn)入活躍狀態(tài)。

創(chuàng)新作文【篇5】

“面粉”這個(gè)詞大家應(yīng)該都知道，但是面粉怎么來的大家都知道嗎？

面粉的本身是小麥，成熟的小麥?zhǔn)且凰胍凰氲模麑?shí)是金黃色的小顆粒，和米粒差不多大。那么問題來了，小麥又是怎么變成的面粉呢？麥粒變成面粉的過程稱為“磨面?！?/p>

根據(jù)多方搜集到的資料，我了解到在古代磨面磨豆用的是“石磨”，時(shí)至今日還有些偏遠(yuǎn)地區(qū)仍在使用。所謂“石磨”是用于把米、麥、豆等糧食加工成粉、漿的一種機(jī)械。開始用人力或畜力，到了晉代，中國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明用水作動(dòng)力的水磨。通常由兩個(gè)圓石做成。磨是平面的兩層，兩層的接合處都有紋理，糧食從上方的孔進(jìn)入兩層中間，沿著紋理向外運(yùn)移，在滾動(dòng)過兩層面時(shí)被磨碎，形成粉末。

在古代用石磨磨面，一百斤米粒，人力大約需要四五個(gè)時(shí)辰，依賴動(dòng)物的話用時(shí)可能會(huì)相對(duì)縮短。而我和姥姥跑的這趟，將近300斤米粒僅用了20分鐘左右的時(shí)間（姥姥他們愛吃細(xì)面，所以通常會(huì)要求多磨）。這又是為什么呢？那是因?yàn)檠?，現(xiàn)代磨面技術(shù)成熟了，有了機(jī)械磨面機(jī)，不僅速度快，磨出來的面粉也要細(xì)膩很多。

我認(rèn)為創(chuàng)新不分大小，相比石磨，磨面機(jī)雖然并不是什么特別厲害的創(chuàng)新，但是這個(gè)發(fā)明不但節(jié)省了我們的體力，而且大大提升了我們的工作效率，為我們的生活提供了很多便利。

在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要把學(xué)到的知識(shí)與生活相結(jié)合，做一個(gè)努力創(chuàng)新的新時(shí)代接班人。

創(chuàng)新作文【篇6】

中國(guó)有句家喻戶曉的諺語(yǔ)：天下烏鴉一般黑?？墒胫?，這其中一些漆黑得發(fā)亮的生靈也在不斷地追求進(jìn)步和改變，新一代的烏鴉學(xué)會(huì)了使用吸管吸取瓶中的水，打破了投石取水的老生常談。

其實(shí)，不只是新烏鴉，老烏鴉也曾是創(chuàng)新者，他們改變了“烏鴉不能從細(xì)口瓶中喝到水”的傳統(tǒng)思維，從而在各大幼兒讀物中稱霸一時(shí)，可是面臨新烏鴉的來襲，他們卻選擇了淪為一名守舊者，我想，也許這些老烏鴉們最后注定只能面臨和諾基亞相似的結(jié)局，在新烏鴉的狂飲中悲慘渴死。因?yàn)闊o論是對(duì)于烏鴉，還是自許甚高的人類，乃至世間萬物，唯有永無止境地創(chuàng)新，方能長(zhǎng)存。

最近《朗讀者》，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等節(jié)目一夜躥紅其實(shí)絕非偶然，在它們火爆熒屏的背后我們不僅要看到傳統(tǒng)文化的璀璨光輝，還應(yīng)注意到創(chuàng)新在這背后發(fā)揮的巨大作用。以前中國(guó)傳統(tǒng)文化總是讓年輕人禁不住皺眉，確實(shí)，和西方娛樂性質(zhì)的快餐文化相比，它太過博大精深，太過含蓄冗長(zhǎng)，當(dāng)身邊有一個(gè)小水洼的時(shí)候，即便它還飄著浮土，還有誰(shuí)愿意一顆一顆地投石取水呢，中國(guó)傳統(tǒng)文化在高樓飛速崛起中不斷衰落。而《朗讀者》，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等節(jié)目的出現(xiàn)，可以說，恰恰是為中國(guó)傳統(tǒng)文化這汪清水創(chuàng)造性地接上了便利的吸管，通過精選片段，搬上熒屏增加其觀賞性，拉近了現(xiàn)代人們與傳統(tǒng)文化之間的距離，賦予了它新的生命，令老樹在車馬喧囂，霓虹滿街中著上了燦爛的新花，讓新時(shí)代的我們依舊能生活在它的庇蔭之下。

正如穆勒所言：現(xiàn)在的一切美好事物，無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。人類幾千年的文明史，其實(shí)，我們也可以把它視為人類不斷創(chuàng)新，在崎嶇中不斷進(jìn)步的歷程。我們所艷羨的每一段璀璨文明無一不是經(jīng)過漫長(zhǎng)的改變，革新而得來的，中華民族已經(jīng)受夠了固步自封帶來的苦難，百年以后的今天，不愿再重蹈覆轍的我們唯有堅(jiān)持不懈地為其添加新的內(nèi)容，豐富其表達(dá)形式，中國(guó)傳統(tǒng)文化才有可能不斷地邁步向前。

然而，一切的創(chuàng)新都應(yīng)有其原則，不可為達(dá)目的不擇手段。烏鴉直接把水缸敲碎確實(shí)能更快地喝到水，但下一次這個(gè)水缸中就不會(huì)再存有雨水了，這種急功近利，竭澤而漁的方式最終會(huì)導(dǎo)致浪費(fèi)遠(yuǎn)大于獲得。相應(yīng)的，我們?cè)诓粩嗤苿?dòng)這份我們引以為傲的文化轉(zhuǎn)變時(shí)，也要注意創(chuàng)新的方式，不能只著眼當(dāng)下，更應(yīng)擇康莊大道而行之。

世界萬物，唯有永無止境地創(chuàng)新，做出改變，方能長(zhǎng)存。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)中華傳統(tǒng)文化的也我們不斷地為它注入新鮮的血液，才能夠讓其長(zhǎng)久流傳，澤被后世。

創(chuàng)新作文【篇7】

《中國(guó)好聲音》的導(dǎo)師哈林以為冒險(xiǎn)、立異才能成功，而導(dǎo)師那英則以為要堅(jiān)持傳統(tǒng)穩(wěn)中求勝是樞紐，而我則以為：立異與守舊并存才是成功的先決前提。

有人以為：立異就是一味的冒進(jìn)、激進(jìn)；而守舊就是一味的停滯不前、保守。實(shí)在不然，守舊與立異并非對(duì)立，準(zhǔn)確地把持好立異與守舊的標(biāo)準(zhǔn)是成功的樞紐因素。

一味立異不守傳統(tǒng)只會(huì)是“空中閣樓”。導(dǎo)師哈林以“一顆不死的搖滾的心”使他永遠(yuǎn)布滿年青人般的朝氣活力。這種活力給了他一種斗膽勇敢立異的性格，卻完全摒棄了內(nèi)在的守舊。兩年來他一直讓學(xué)員嘗試“瘋狂”的歌曲改編，將原有的歌曲所含有的情感等逐一摒棄，毫無保存。但這種新歌曲改編的冒進(jìn)立異并未贏得觀眾的喜愛，導(dǎo)致這兩年來他的戰(zhàn)隊(duì)一直處于劣勢(shì)，也未取得終極的勝利?？梢姡晃兜拿斑M(jìn)、立異終將淘汰。

而只會(huì)守舊傳統(tǒng)不會(huì)立異也必將走向衰落。我國(guó)的教育一直以來都是“應(yīng)試”教育，將考試的條條框框強(qiáng)加在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，致使越來越多的學(xué)生徐徐失去了立異能力。我國(guó)的科技市場(chǎng)亦是如斯。一直以來都是小打小鬧，經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直依靠于我國(guó)人口眾多的特點(diǎn)，鼎力發(fā)展勞動(dòng)密集型工業(yè)，靠加工、裝配而適應(yīng)當(dāng)今的飛速發(fā)展的科技時(shí)代，沒有與時(shí)俱進(jìn)，導(dǎo)致中國(guó)品牌無法在世界市場(chǎng)占主導(dǎo)地位。中國(guó)使用的汽車是日本的，手機(jī)是美國(guó)的“蘋果”，電視等都是外國(guó)入口的品牌，而國(guó)產(chǎn)的品牌徐徐被人淡忘，使我國(guó)科技產(chǎn)品市場(chǎng)一直難有較大的據(jù)有率?？梢姡灰晃冻詡鹘y(tǒng)的老本而不立異終將無法長(zhǎng)久立足。

因此，只有準(zhǔn)確地掌握好立異與守舊的標(biāo)準(zhǔn)，才能穩(wěn)中求勝，立于不敗之地。

聞名商人曹德旺，在建玻璃廠的時(shí)候，花了將近十年的時(shí)間將玻璃廠的內(nèi)部治理整整理得井井有條。有了一定的市場(chǎng)和資金后，又在后來的幾年時(shí)間里投入大量的資金去組建立異步隊(duì)，創(chuàng)造出一種新型的“鋼化玻璃”，突破了玻璃破碎后碎片傷人的弊端，使得這一技術(shù)大量運(yùn)用于汽車擋風(fēng)玻璃中，產(chǎn)品銷于國(guó)外?？梢?，在守舊中尋求立異是何等重要。

讓我們?cè)陲w速發(fā)展的今天，對(duì)待任何事物要在守舊傳統(tǒng)上風(fēng)的條件下，開拓立異、與時(shí)俱進(jìn)，讓立異與守舊成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，從而立于不敗之地。

觀后感作文經(jīng)典

作文是我們情感的宣泄，寫作有助于我們更精確地描繪周遭事物的多樣性。卓越的文章所需的是知識(shí)的積淀，哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢？經(jīng)過認(rèn)真整理，編輯為您整理了“觀后感作文”，請(qǐng)收藏這個(gè)網(wǎng)頁(yè)方便您下次再來查看！

觀后感作文 篇1

《厲害了，我的國(guó)》從圓夢(mèng)工程、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色中國(guó)、共享小康、開放中國(guó)等視角，反映了我國(guó)自黨的十八大以來所取得的非凡成就。那么，關(guān)于《厲害了，我的國(guó)》觀后感怎么寫呢？下面一起來欣賞關(guān)于《厲害了，我的國(guó)》觀后感范文吧！

觀看《厲害了，我的國(guó)》的心得感悟

昨日，我觀看了由央視、中影聯(lián)合出品的紀(jì)錄電影《厲害了，我的國(guó)》。該影片將黨的十八大以來中國(guó)的發(fā)展和成就，以紀(jì)錄片的形式呈此刻大銀幕上，透過鏡頭展現(xiàn)強(qiáng)國(guó)風(fēng)采，傳遞中國(guó)力量。電影帶來了視覺與心靈雙重震撼，為祖國(guó)感到自豪。

展示的是成就，帶給觀眾的是憧憬和期望。

西部開發(fā)，東北振興;中部崛起，東部率先;生產(chǎn)總值增速穩(wěn)居世界第一;全世界最大的基本醫(yī)療保障;173項(xiàng)扶貧政策;高速公路總里程世界第一;全國(guó)銀幕數(shù)量穩(wěn)居世界第一……每一個(gè)數(shù)字，每一份成績(jī)，都是奮斗的縮影，述說著這個(gè)龐大而又強(qiáng)大的國(guó)度五年來蒸蒸日上的功績(jī)。

貧窮的民眾變富了，落后的地方能跟上時(shí)代的發(fā)展了，各類資源均衡了，貧富差距縮小了，這是國(guó)家崛起、強(qiáng)盛的基礎(chǔ)。而這一切正朝著希翼的終點(diǎn)大步向前。

期望，總是孕育在春天。

有期望，還要和勤奮做伴，才能如虎添翼。我國(guó)自主生產(chǎn)的復(fù)興號(hào)列車、C919大飛機(jī)、藍(lán)鯨2號(hào)、蛟龍?zhí)枴幌盗锌萍汲删停凵涑鑫覀凖嫶蟮娜瞬艃?chǔ)備，以及他們?yōu)榭茖W(xué)事業(yè)孜孜不倦的追求和不停歇的奮斗精神，同時(shí)也展現(xiàn)了我們國(guó)家邁向科技強(qiáng)國(guó)那鏗鏘有力的腳步。這是大國(guó)實(shí)力極佳的寫照。

當(dāng)看到科學(xué)家、工程師理解采訪時(shí)訴說對(duì)理想的執(zhí)著與堅(jiān)守時(shí)，我們?cè)跄懿粍?dòng)容，怎能不堅(jiān)信這是個(gè)有期望的時(shí)代，這是個(gè)能夠讓奮斗者出彩的新時(shí)代，他們是譜寫時(shí)代鴻篇的揮毫潑墨者，也是未來生活的拓荒者。

天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家。用百姓視角聚焦國(guó)家發(fā)展，又以國(guó)家的視野關(guān)注百姓民生。脫貧攻堅(jiān)、醫(yī)療保障、生態(tài)禮貌建設(shè)、國(guó)家安全體制等各領(lǐng)域的顯著成就，讓個(gè)體的奮斗與社會(huì)發(fā)展交織產(chǎn)生的磅礴之力擴(kuò)散。既展現(xiàn)了生動(dòng)的百姓生活，也呈現(xiàn)出全國(guó)人民用心自信、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

《厲害了，我的國(guó)》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化、生態(tài)等各個(gè)方面，全面展示了黨的十八大以來在創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念下中國(guó)取得的歷史性成就、歷史性變革。

當(dāng)一幕幕壯觀恢弘的大規(guī)模航拍鏡頭從眼前掠過，祖國(guó)的壯美山河、卓越成就所帶來的震撼與自豪感，撲面而來。我們自豪于生活在這樣一個(gè)偉大的新時(shí)代，我們沉浸于這一首首奮斗之歌若譜寫的誘人旋律，我們慶幸于當(dāng)期望配以勤奮依舊能產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)力。

觀看《厲害了，我的國(guó)》的感悟

我參加了公司組織的黨員干部一齊觀看電影紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》，這部90分鐘的紀(jì)錄片給人以超強(qiáng)的震撼感和自豪感，讓人熱血沸騰、慷慨激昂，厲害了，我的國(guó)!影片讓我親眼目睹了偉大祖國(guó)的強(qiáng)盛。

十八大以來，在新一屆以習(xí)近平總書記為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)群眾，凝心聚力、奮勇向前帶領(lǐng)下，取得了一些過去沒有取得的成就、辦成了過去想辦而沒有辦成的事業(yè)，一系列中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)車、中國(guó)、中國(guó)港，無數(shù)個(gè)中國(guó)符號(hào)匯聚成一股中國(guó)風(fēng)，將中國(guó)更加緊密的聯(lián)系在一齊、引領(lǐng)中國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)。

《厲害了，我的國(guó)》從圓夢(mèng)工程、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色中國(guó)、共享小康、開放中國(guó)等視角，反映了我國(guó)自黨的十八大以來所取得的非凡成就。影片還把這些輝煌成就與相關(guān)人物背后的故事結(jié)合起來，由建設(shè)者親自講述，讓觸手可及鮮活生動(dòng)的民生真實(shí)呈現(xiàn)，不煽情不說教，就是點(diǎn)“燃”生活日常經(jīng)歷，把普通人在普通崗位付出的心血和汗水，搬上了大屏幕，親切自然述說我們老百姓在各行業(yè)各領(lǐng)域擼起袖子加油干、努力建設(shè)幸福生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡故事，予人深刻啟迪，倍感片中那些里程碑的成就，是那么可親可敬!

作為中華民族的一員，深感驕傲和自豪，厲害了我的國(guó)，我決心在今后的工作中心系群眾、心系民生，堅(jiān)守夢(mèng)想，立足崗位，不懈努力，服務(wù)于民，讓你我攜手共同一齊加快建設(shè)馬場(chǎng)完美家園。

2019《厲害了，我的國(guó)》觀后感范文

這天，觀看了大型紀(jì)錄片《厲害了我的國(guó)》，影片介紹了中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)港、中國(guó)，介紹了這砥礪奮進(jìn)的五年里中國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、綠色生態(tài)、精準(zhǔn)扶貧、文化繁榮、科教文衛(wèi)不斷完善的社會(huì)保障、政治思想發(fā)展進(jìn)步等等。這短暫的90分鐘，記錄的是五年來人們生活的變化，是五年中國(guó)的繁榮，是中國(guó)共產(chǎn)黨不忘初心、牢記使命、奮勇前行的五年，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想展現(xiàn)的五年?！秴柡α?，我的國(guó)》沒有一些電影的明星效應(yīng)、唯美畫面，沒有炫酷的特效，沒有各種音效的襯托，但是它記載了中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)，記錄了中國(guó)夢(mèng)由夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的過程，影片結(jié)尾音樂響起圖案飛轉(zhuǎn)，讓人不忘初心、牢記使命，為中國(guó)自豪。

首先，我印象深刻之處便是片中介紹振華30和中國(guó)天眼FAST時(shí)，介紹了人員的年輕化，介紹了幾代人的努力使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。同樣年紀(jì)差不多30歲的我們，在自己的崗位上甚至是在生活中，還在為自己的小馬虎、小錯(cuò)誤一次次的原諒自己的疏忽，而他們?cè)诳萍嫉淖钋把?，他們幾代人的努力是容不得一絲的馬虎大意，他們的微小失誤所產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想。在工作上，要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真的行事，在自己的崗位上不為一些簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做而覺得失去了“自身價(jià)值”，用心尋找在崗位價(jià)值，發(fā)現(xiàn)崗位魅力，作為青年員工，我要在自己的崗位上認(rèn)真努力、吃透崗位職責(zé)、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。

其次，在中國(guó)港的講述上，港口只有九人工作，其余是人工智能完成了港口裝卸，實(shí)現(xiàn)光口吞吐量增加，提升效率。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，速度、效率的提高成為各行各業(yè)進(jìn)步的重要途徑，繼而“人工智能”成為了人的替代品單速度卻實(shí)現(xiàn)翻番。在這個(gè)“快”時(shí)代，工作中效率提升能夠應(yīng)用人工智能帶來的便利條件，將科技應(yīng)用到生活中，在互聯(lián)高速發(fā)展的大數(shù)據(jù)時(shí)代，讓人們真正感受到互聯(lián)的廣泛應(yīng)用，體會(huì)到人工智能的便利。就像南仁東講fast一樣，我們生產(chǎn)出的東西要回饋社會(huì)，不管投入了多少人力物力，最后的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)的是為人民服務(wù)，我們的初心是人們生活改善、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

最后，印象深刻卻也是貫穿始終的便是創(chuàng)新了。創(chuàng)新簡(jiǎn)單的說是創(chuàng)造新的東西，但是做起來確實(shí)相當(dāng)困難。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨思想上的進(jìn)步，片中雖未介紹思想的發(fā)展，但是全篇里深化改革、豐富物質(zhì)生活、加強(qiáng)濕地保護(hù)、綠色生態(tài)等等都是在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下，這是思想上的創(chuàng)新，也是整個(gè)民族經(jīng)濟(jì)、文化等方面創(chuàng)新的源泉。中國(guó)自主研發(fā)的客機(jī)C919、中國(guó)“復(fù)興號(hào)”、港珠澳大橋的建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧的提出、大力支農(nóng)支教、異地搬遷等等，這既有科技上的創(chuàng)新，也有思想上的創(chuàng)新，更有制度創(chuàng)新帶來的福利。

這五年來，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，這些變化貼近百姓生活卻又在生活中不自覺的被快節(jié)奏的步伐忽略，《厲害了，我的國(guó)》濃縮了五年的時(shí)間，我們抬眼一望，卻發(fā)現(xiàn)五年來我們身邊基礎(chǔ)設(shè)施更加完善、環(huán)境在變好、技術(shù)在進(jìn)步、物質(zhì)生活更加完善，聽著《不忘初心》的歌曲，有種回望過去的感動(dòng)，也有展望未來的希冀，相信在下一個(gè)五年中國(guó)會(huì)越來越好!我也會(huì)在我的工作中發(fā)揮工匠精神，不斷完善自己，努力更好!厲害了我的國(guó)，厲害了我們?nèi)A夏民族!

?

觀后感作文 篇2

今年學(xué)校組織我們?nèi)ザ喙δ芙淌胰タ磹蹏?guó)教育影片血性山谷。

下午2點(diǎn)的時(shí)候，我和全班的同學(xué)們，懷著好奇的情緒，來到多功能教室看電影，影片中講的是：在一個(gè)炎熱的夏日，許多紅軍叔叔護(hù)送一位首長(zhǎng)去延安參加中國(guó)共產(chǎn)黨的第七次代表會(huì)議，一批來歷不明的日軍把八路軍逼到一個(gè)山谷里，由于日軍和八路軍都不熟悉地形，雙方都迷了路。

還好找到了一位當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)，紅軍叔叔們就請(qǐng)這位老鄉(xiāng)帶路走出這山谷，結(jié)果遭到大批的鬼子的伏擊，在路上，八路軍多次遭到日軍攔截，最后只剩下六個(gè)戰(zhàn)士了，帶路的農(nóng)民也犧牲了，他犧牲前拿給那六位戰(zhàn)士指路的地圖。他們?cè)诘貓D的指引下，最后走出這血性山谷，踏上新的戰(zhàn)斗征程。這支隊(duì)伍歷盡艱難，最終才成功地完成了不可能完成的任務(wù)。這是一次驚險(xiǎn)的歷程。

影片中有一個(gè)片段個(gè)性感人。就是一位紅軍叔叔在執(zhí)行任務(wù)時(shí)一不留意掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，但他勇敢地站了起來，想要爬出洞，接下來嘗試爬出洞，但是洞壁十分陡峭，還很滑，紅軍叔叔剛爬沒多久就滑了下去，他又重新站了起來，再試一次，眼看就要出洞了，可又滑了下去，他絕不放下，就在這時(shí)他拔出一把匕首，用匕首在洞壁上掏洞，好不容易爬了上來。沒想到又來了兩個(gè)鬼子，他們殘忍地把紅軍叔叔踢回了洞里，朝叔叔發(fā)射子彈，還向洞里扔了一顆手榴彈，我不禁一顫，我還以為那個(gè)紅軍叔叔會(huì)被炸死，沒想到他竟然把那顆手榴彈扔了出來，還給了那兩個(gè)鬼子，把鬼子炸死了，最后才艱難的爬了上來。

我十分佩服這個(gè)紅軍，因?yàn)樗鼈€(gè)性勇敢了、個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)了，他擁有信心、有恒心，憑此他艱難的爬出了洞，并且消滅了兩個(gè)鬼子。我就應(yīng)學(xué)習(xí)他的這種非凡的毅力，影片中日本鬼子拿著的是機(jī)槍，可我們的紅軍卻用著破爛不堪的步槍。這讓我明白了什么是落后就要挨打。作為此刻的我們就應(yīng)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們的祖國(guó)更加驕傲和自豪。我們必須要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)!

雖然我生活在一個(gè)幸福，和平的社會(huì)里沒，我不需要打鬼子，但是我需要努力學(xué)習(xí)，來報(bào)效祖國(guó)。所以當(dāng)我在學(xué)時(shí)遇到困難時(shí)，也應(yīng)像這位紅軍叔叔一樣，不怕困難，不怕敵人，有恒心，有信心，擁有了這些相信我必須能夠解決任何困難的?？赐赀@影片，同學(xué)們?yōu)榘寺奋娪⒂律茟?zhàn)，不屈不饒的精神所感動(dòng)，是的，這因?yàn)楫?dāng)年有了一批又一批奮勇殺敵的戰(zhàn)士才能迎來新中國(guó)的成立，才有這天的幸福生活，我衷心祝愿我們的祖國(guó)更加和平安定，更加繁榮昌盛。

觀后感作文 篇3

《榜樣3》這一專題節(jié)目以“不忘初心，牢記使命”為主題，介紹了一位位先進(jìn)典型模范事跡，這一位位榜樣他們無私地為國(guó)家、為社會(huì)、為人民奉獻(xiàn)著，是我們共產(chǎn)黨員的先鋒模范。其中，令我印象最深刻的是參與了兩代北斗系統(tǒng)建設(shè)的北斗女神王淑芳。自1994年北斗項(xiàng)目啟動(dòng)至今，她與北斗一同成長(zhǎng)，走過了24年。在1994年，大學(xué)一畢業(yè)的她毅然選擇了參軍，投身于北斗的科研工作之中，從此，與北斗寸步不離。從一片空白開始，每走一步都無比艱難，扛著設(shè)備，頂著寒風(fēng)監(jiān)測(cè)，幾次昏倒在工作現(xiàn)場(chǎng)，然而醒過來后，她的第一反應(yīng)卻是立刻背起了設(shè)備。為了爭(zhēng)分奪秒地讓北斗上天，她甚至錯(cuò)過了父母的離世。而當(dāng)北斗導(dǎo)航技術(shù)走向成功時(shí)，面對(duì)高薪、面對(duì)撲面而來的大獎(jiǎng)、面對(duì)安穩(wěn)的后半生，她卻毅然決然放棄，轉(zhuǎn)身投身于交通事業(yè)，投身于北斗的推廣事業(yè)?！氨倍吠茝V這事總得有人去做，于是，我就去了?！蓖跏绶伎此戚p描淡寫的一句話，背后卻有著無數(shù)的艱辛與付出，她真正地不忘初心，做到了在她入黨志愿書中寫的那樣，為國(guó)家衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)奉獻(xiàn)終生。

北斗精神就是功成不必在我，就是默默奉獻(xiàn)，久久為功。北斗系統(tǒng)的成功背后有著無數(shù)像王淑芳一樣默默奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員們。作為一名青年黨員，我們即將走上社會(huì)，當(dāng)初的王淑芳也正是在我們這個(gè)年齡堅(jiān)定了她的理想并一生為之奮斗，也許我們無法做到像她那樣偉大，但至少，在當(dāng)下我們要努力奮斗、努力拼搏，學(xué)習(xí)北斗精神，將來有能力為社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦，奉獻(xiàn)一己之力。

觀后感作文 篇4

當(dāng)我讀完《心田上的百合花》和《執(zhí)著的力量》后，感動(dòng)不已。

我被戴維和野百合深深感動(dòng)著。瞎子大維用自己的經(jīng)歷告訴我們，只要心中有夢(mèng)想和理想，一切都能成真。百合花更是執(zhí)著的，更是智慧的面對(duì)野草的嘲諷譏笑，蜂蝶的勸告。

但野百合始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持心中的理想。最終終于開出美麗無暇的花朵。無數(shù)人看到這從未見到的美，感動(dòng)的落淚。

被世人稱為百合谷地。他們只是告訴人們，如果一個(gè)人有夢(mèng)想，他或她必須為之奮斗。也像盲童戴維那樣，為了自己的夢(mèng)想，一天也沒有放棄過，夢(mèng)想每時(shí)每刻都在他的腦子里。

大維堅(jiān)信，只要你不讓青春的美夢(mèng)隨著歲月流逝而消逝，成功終有一天會(huì)向你招手。

我們都有自己的夢(mèng)想和理想。理想就像一盞燈，指引我們走像成功。理想就像一條小溪，滋潤(rùn)著生命的花朵。

有些人在挫折和失敗面前總是氣餒和自暴自棄，不是嗎？夢(mèng)想、毅力、奮斗和信念能使我們走向成功之門。如果一個(gè)人有自己的理想并堅(jiān)持下去，他的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。相反，如果一個(gè)人沒有理想，他就會(huì)像一艘沒有目標(biāo)的船，永遠(yuǎn)無法到達(dá)勝利的彼岸。正如編輯所說，夢(mèng)想是指引我們一步一步走向成功的指針、燈塔和動(dòng)力。

不是嗎？花兒會(huì)盛開，金子會(huì)發(fā)光。為了我們心中理想，起航吧！

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

觀后感作文 篇5

在今年暑假，我與爸爸一同觀看了一部印度大片——《摔跤吧！爸爸》。

這部電影主要講的是：一位身在印度，贏得全國(guó)摔跤大賽冠軍的一位摔跤手——瑪哈維亞·辛格柏戈特。

他此生以來最大的夢(mèng)想就是贏得世界摔跤冠軍，不料，最后他卻因生活所迫而放棄摔跤。他希望妻子能生個(gè)兒子能幫他圓夢(mèng)——為印度贏得世界級(jí)金牌?？善拮訁s連續(xù)生了四個(gè)女孩。他認(rèn)為自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不能都不能實(shí)現(xiàn)了——直到大姐吉塔和二姐巴比塔把幾個(gè)男生打得鼻青臉腫時(shí)，他才醒悟道：女生也可以摔跤！

接下來的日子，父親帶著姐妹倆學(xué)習(xí)摔跤，在學(xué)習(xí)的過程中，姐妹倆也與父親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，不過最后還是意識(shí)到父親對(duì)他們的信任與關(guān)愛。姐妹倆不斷參加比賽，就算是對(duì)上男生，也依然場(chǎng)場(chǎng)贏。姐妹倆都進(jìn)了體育學(xué)院。大姐因?yàn)檫M(jìn)入了大城市而變得有些浮躁，參加比賽時(shí)輸?shù)寐浠魉J(rèn)為自己是“虎落平陽(yáng)被犬欺”。直到父親開導(dǎo)了她。最后大姐吉塔和二姐巴比塔都在父親的鼓勵(lì)下贏得了世界冠軍。

看完了《摔跤吧！爸爸》，我知道了：父母全心全意地愛著我們，幫助我們成長(zhǎng)，而我們要做的就是努力豐滿自己羽翼，加強(qiáng)自己的能力，然后等待合適的時(shí)機(jī)，展翅飛翔。

觀后感作文 篇6

這天，我有幸參加了由學(xué)院統(tǒng)一組織的《生死牛玉儒》影片的觀看活動(dòng)。觀看完后，我感觸頗深：

牛玉儒是內(nèi)蒙古呼和浩特市市委書記，他心系百姓，求真務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)，清正廉潔，把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了黨的改革和建設(shè)事業(yè)。

影片中，牛玉孺的優(yōu)秀黨員形象和個(gè)人魅力在他為呼市建設(shè)，為呼市百姓所做的每一件事當(dāng)中體現(xiàn)出來：新官上任微服出巡了解人民之所需，請(qǐng)來老百姓一齊為城市做規(guī)劃;為了了解人民來信反映的問題，深入到群眾中，走進(jìn)下崗職工的家庭;為了籌集奶牛保險(xiǎn)基金，到牧場(chǎng)去，動(dòng)員牧場(chǎng)主捐款，看到群眾的奶牛生病，親自動(dòng)手為奶牛治病;身患重病到北京治療，為了爭(zhēng)取臺(tái)商的投資，以及放心不下在呼市的工作和老百姓，三次回呼市等等都體現(xiàn)出了他作為一名黨員干部，就像他自己所說的把事情想透了，就能活得更明白，只要還有一口氣就要把人生價(jià)值用足。

牛玉孺，是一種精神的符號(hào)為人民服務(wù)!是群眾路線踐行者，中國(guó)共產(chǎn)黨的驕傲、中國(guó)共產(chǎn)黨人的楷模、中國(guó)官員的榜樣!

牛玉儒了不起在哪里，優(yōu)秀又在哪里?事實(shí)上，牛玉儒也就是做了他就應(yīng)做的事，干了他職責(zé)內(nèi)的工作，履行了一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的天職。牛玉孺做到了這樣的小事和瑣事，此刻有不少領(lǐng)導(dǎo)干部沒有做到，或者是根本就不想去做，嚴(yán)重影響了黨群關(guān)聯(lián)、干群關(guān)聯(lián)，影響到黨的形象和政府的威信。

牛玉孺，為人民服務(wù)的精神符號(hào)，歷史的記載，社會(huì)的承認(rèn)，人民的愛戴，就是牛玉孺一身無愧的最大政績(jī)。平凡中的偉大，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，這種點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，任何官員都能做到，但不必須任何官員都會(huì)去做。做，默默無聞事必躬親，就是牛玉孺為人民服務(wù)精神的真是寫照;唱，大張旗鼓事不躬親就是現(xiàn)實(shí)的官場(chǎng)作風(fēng)。牛玉孺的人生，就是捍衛(wèi)毛澤東思想的人生，牛玉孺的精神就是為人民服務(wù)的精神，人民將永遠(yuǎn)為牛玉孺的精神感恩戴德，更對(duì)為人民服務(wù)的精神心馳神往。

作為一名財(cái)務(wù)處結(jié)算中心的主任，我知道身上的擔(dān)子很重。我會(huì)在發(fā)奮工作的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)牛玉儒為人民服務(wù)的精神，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠誠(chéng)于黨和人民，忠實(shí)地為人民謀利益，堅(jiān)定地與黨中央持續(xù)高度一致，自覺踐行鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，認(rèn)真貫徹踐行黨的群眾路線、解放思想，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，以飽滿的革命熱情和忘我的工作精神，創(chuàng)造性地抓好工作落實(shí)，在分管和負(fù)責(zé)的領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)。做一個(gè)永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的人。

觀后感作文 篇7

面對(duì)鋪天蓋地的質(zhì)疑，葉詩(shī)文邊比賽邊回應(yīng)，“我的成績(jī)來源于勤奮和訓(xùn)練，不會(huì)使用任何禁藥，中國(guó)人是清白的?！比欢?，葉詩(shī)文的聲明并沒有打消外媒的質(zhì)疑。之后在葉詩(shī)文參加完200米混合泳資格賽后，英國(guó)《每日電訊報(bào)》記者在奧組委舉行的新聞發(fā)布會(huì)上質(zhì)疑奧組委反興奮劑主席，“為什么不對(duì)葉詩(shī)文進(jìn)行更為深度的調(diào)查？

”英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》昨天也撰文質(zhì)疑，“葉詩(shī)文，完美，還是太好以至于不真實(shí)？”《衛(wèi)報(bào)》特地援引了幾個(gè)數(shù)據(jù)：沖刺速度快于羅切特；理論上最后100米自由泳速度比正常100米自由泳速度慢18%至23%，葉詩(shī)文只慢10%，“她應(yīng)該被質(zhì)疑。

”在大面積的質(zhì)疑聲中，一位倫敦奧組委官員強(qiáng)調(diào)，奧組委會(huì)對(duì)每一位獲得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行嚴(yán)格的藥檢，也就是說，葉詩(shī)文已經(jīng)通過了興奮劑檢測(cè)。

這一場(chǎng)興奮劑風(fēng)波也算是平息了，其實(shí)實(shí)際上不止葉詩(shī)文的最后50米在30秒以內(nèi)，獲得銅牌的中國(guó)選手李玄旭也同樣游出了驚人速度。不能拿葉詩(shī)文和羅切特的分段數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單對(duì)比，這不公平，也不專業(yè)。羅切特的400米成績(jī)比葉詩(shī)文快20多秒，他毫不費(fèi)力地游向了最后的勝利。葉詩(shī)文被拼到了最后一刻。

是否使出全力才是關(guān)鍵，和性別沒有關(guān)系。

美國(guó)教練流露出“只要中國(guó)游泳一出現(xiàn)奇跡，肯定就會(huì)伴隨興奮劑”的話語(yǔ)，我覺得這正是一種吃不到葡萄說葡萄酸的感覺吧，正如許琦所說的那樣：這就是外界不了解中國(guó)游泳。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員接受國(guó)內(nèi)國(guó)際的興奮劑檢查次數(shù)非常頻繁，大概可以排世界第一了，不能拿個(gè)別出現(xiàn)的興奮事件來評(píng)價(jià)整個(gè)中國(guó)游泳，就好像我不能因?yàn)樵谀膫€(gè)國(guó)家遭遇小偷，就說這個(gè)國(guó)家的人都是小偷一樣。

中國(guó)是清白的，我們的祖國(guó)是清白的！中國(guó)健兒勇往直前吧！勇創(chuàng)佳績(jī)！

重慶合川區(qū)合川市行知職業(yè)中學(xué)高二:徐清詩(shī)

觀后感作文 篇8

最近看了電視連續(xù)劇《傳奇皇帝朱元璋》，感慨良深。

朱元璋出身佃農(nóng)，從小放牛，7歲那年，父母、大哥均死于瘟疫；17歲出家當(dāng)和尚，到25歲那年，寺廟又遭官軍焚毀；朱元璋走投無路，終于參加了反抗元朝統(tǒng)治的起義軍；依靠自己的勇敢和智慧，再加上一點(diǎn)運(yùn)氣，朱元璋在義軍中脫穎而出，最后竟至黃袍加身，成為一個(gè)布衣皇帝的“傳奇”。

在稱帝前長(zhǎng)達(dá)16年的艱苦轉(zhuǎn)戰(zhàn)中，朱元璋做到了深謀遠(yuǎn)慮，謙虛謹(jǐn)慎。他在戰(zhàn)略上采取“高筑墻、廣積糧、緩稱王”的正確方針，同時(shí)牢記“得人心者得天下”的道理，做了不少好事。據(jù)清人谷應(yīng)泰在《明史記事本末》中記載，朱元璋在準(zhǔn)備攻取鎮(zhèn)江時(shí)，就曾再三告誡部下說：

我自起兵以來，從未妄殺無辜，你們一定要體會(huì)我的良苦用心，破城之日，千萬不要放火、搶掠、殺人，違反者處以軍法，縱容者也要處罰。占領(lǐng)鎮(zhèn)江后，朱元璋還特地命徐達(dá)訪請(qǐng)當(dāng)?shù)啬苋饲貜凝?，后來又親自到鎮(zhèn)江，“謁孔子廟，分遣儒士告諭鄉(xiāng)邑，勸農(nóng)桑?！奔爸磷隽嘶实垡院?，朱元璋也采取了一系列減輕百姓負(fù)擔(dān)、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施。

他曾對(duì)劉基說：“寬民必當(dāng)阜民之財(cái)，息民之力。不節(jié)用，**財(cái)竭；不省役，**力困；不明教化，**不知禮義；不禁貪暴，則無以遂其生。

”劉伯溫聽了他的這番話，感動(dòng)得贊嘆道：“此所謂以仁心行仁政也?！?/p>

然而，就是這樣一位欲行仁政的皇帝，卻又對(duì)孟子主張“民貴君輕”的言論極為反感，卻又非常善于實(shí)施陰謀而不動(dòng)聲色，卻又在懲處官吏時(shí)極盡殘暴株連之能事，卻又經(jīng)常因自己的猜忌多疑和刻薄寡恩而陷入孤獨(dú)和痛苦之中。和許多皇帝一樣，他也在登位后立即陷入“殺功臣”的怪圈，把“兔死狗烹”的慘劇演到了極致——只剩下一個(gè)湯和，趕緊戰(zhàn)兢兢告老還鄉(xiāng)，才保全了一條小命。在震驚全國(guó)的胡惟庸和藍(lán)玉兩起大案中，他殺害了近4萬人。

這種空前的恐怖統(tǒng)治，這種復(fù)雜的雙重性格，究竟是一種什么樣的思想動(dòng)機(jī)和情感邏輯所造成的呢？

顯然，這正是在封建**體制下“權(quán)欲”無限膨脹所必然導(dǎo)致的結(jié)果。從起初連生存權(quán)都得不到保障的一無所有，到登上皇位權(quán)傾天下，還要想著為“家天下”的繼承者削除“權(quán)杖”上的“芒刺”，這其中的發(fā)展規(guī)律，必然推動(dòng)整個(gè)極權(quán)體制運(yùn)轉(zhuǎn)成一部瘋狂的“絞肉機(jī)”，使其中的君君臣臣父父子子，包括那些后宮的女人們，毫無例外地?zé)o法逃脫要么“吃人”、要么“被吃”的命運(yùn)。

人民大學(xué)的毛佩琦教授在“百家講壇”上講到“胡藍(lán)兩案”時(shí)說，明清兩代都有人懷疑他們的所謂“謀反”實(shí)為子虛烏有，而他則干脆斷言是兩起“冤案”，這就和電視劇中所展現(xiàn)的故事情節(jié)大相徑庭了。當(dāng)然，電視劇如此演繹謀反與平叛的故事也并非毫無根據(jù)，因?yàn)樵凇睹魇酚浭卤灸分?，也記載了“胡藍(lán)”意欲謀反的種種“蛛絲馬跡”，按照這些線索來編劇，顯然可以加強(qiáng)戲劇性，從而對(duì)觀眾有更大的吸引力。

盡管迷失在歷史迷霧中的“胡藍(lán)”事件真相難明，但照我看來，他們的“反”或“未反”，并不影響封建統(tǒng)治下君臣關(guān)系的本質(zhì)。在那樣一種非人的制度中，人性都已嚴(yán)重地扭曲變形?；实蹖?duì)權(quán)臣不可能完全放心，勢(shì)必經(jīng)常在信疑之間游移；權(quán)臣對(duì)皇位也未必毫不動(dòng)心，只是要看實(shí)現(xiàn)篡位的可能性有多大罷了。

皇上所謂“愛”卿如命者，臣下所謂“愚”忠至死者，即使真的曾經(jīng)有過，那也只是個(gè)別的現(xiàn)象，“非典型”的現(xiàn)象而已！

陳寶國(guó)在這部電視劇中，終于剎住了在《大宅門》中形成的表演慣性，擺脫了“白景琦”的影響，比較成功地塑造了這位傳奇皇帝的復(fù)雜形象。演到后來，我看他已經(jīng)“入戲”很深，感同身受地體驗(yàn)到專權(quán)者“高處不勝寒”的孤獨(dú)、疑懼和痛苦了。但徐帆對(duì)馬皇后的表演卻成了一個(gè)概念性的形象。當(dāng)然，這是劇本的第一個(gè)問題。然而，徐帆的供述存在一些問題，總是給人一種不自然的感覺。

后宮的另幾個(gè)女人，倒是演得各具特色，尤其是達(dá)蘭和金菊，我認(rèn)為是演得很好的。

觀后感作文 篇9

毒品是什么?毒品是個(gè)無底洞，人一但失足墜入，就不可能再起來，毒品是條可怕的冰蠶，蠶食人的意志。下面小編收集整理的資料。歡迎閱讀參考!!

參觀中國(guó)禁毒數(shù)字展覽館觀后感美文

為了深入開展禁毒“五個(gè)一”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的禁毒教育，發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)毒品危害，提高防毒意識(shí)，陽(yáng)光學(xué)校組織學(xué)生在信息技術(shù)課上開展絡(luò)“中國(guó)數(shù)字禁毒展覽館”參觀活動(dòng)。絡(luò)參觀活動(dòng)內(nèi)容豐富，包含國(guó)家禁毒政策、法律法規(guī)、禁毒歷史等內(nèi)容。豐富多彩的圖片、文字、視頻、動(dòng)畫激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，這次活動(dòng)使學(xué)生受到了一次深刻的教育，將全面推進(jìn)學(xué)校禁毒工作的開展。參觀中國(guó)禁毒數(shù)字展覽館觀后感

到了禁毒館我們就看到“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”!這8個(gè)字，我進(jìn)去看見了許多的毒品有：K粉 、海洛因還有大麻。在參觀完禁毒館，我的心平靜不下來，一個(gè)個(gè)被毒品所殘害的生命依舊歷歷在目?；叵肫饎倓偹催^的畫面真是慘不忍睹!毒品使人骨瘦如柴，自殺，為了獲取大量的毒品甚至去殺害親人。通過參觀禁毒館，使我知道了各種毒品的名稱，還知道了他們的毒性，也知道了“海洛因”是世界上的“毒品之王”?？蓯旱亩酒罚瑲埡χ说纳?。許多青少年為了它。走向了犯罪道路。做出了許多傷天害理的事。他們?cè)谖境砂a，而沒有錢買毒品時(shí)他們就去搶劫。他們搶劫時(shí)，還殺人滅口，就這樣犯下了不可原諒的滔天大罪。這個(gè)事例還不算什么，更可惡的是一個(gè)二十幾歲的小伙子，他也染上了毒癮，天天向母親伸手要錢，最后，母親跟他說沒錢了，他卻一怒之下將母親殺害了。他本來是青春年華，因該孝敬母親，但是毒品卻使他走向了犯罪深淵。還有一個(gè)也像他一樣，把生平最愛他的奶奶殺害。毒品是吸血鬼，毒品是犯罪的主謀，毒品是光明走向黑暗的橋。通過這幾個(gè)事例，令我明白了，在青少年時(shí)期，因該好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，而不是去做那些喪盡天良的事，不然就不會(huì)躲過法律的懲罰。在禁毒館里中，我還看到一個(gè)剛出來嬰兒，受母體的影響，成天性殘疾，毒品真是又可狠，又可氣。圖片中還說煙在未來也將成為毒品之一，如果你的家人還在抽煙，那么最好快點(diǎn)勸他們戒掉?？粗粗冶阌X得奇怪，為什么吸毒者大部分都是青少年呢?原來青少年的好奇心強(qiáng)，自我防范意識(shí)差，所以便誤入歧途。讓我們加強(qiáng)防范意識(shí)，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，共同創(chuàng)造出美好的未來吧!在回來的路上我感觸撥多……

? ? ? ? 參觀中國(guó)禁毒數(shù)字展覽館觀后感文章

看著一幅幅令人痛徹心扉的真實(shí)照片，聽著一個(gè)個(gè)讓人膽戰(zhàn)心驚的悲哀故事，讓每個(gè)進(jìn)入這個(gè)向世人展示罪惡與慘痛的禁毒館的人，內(nèi)心都被深深的刺痛了。一封封催人淚下的絕筆遺書，是解脫前的最后懺悔，是請(qǐng)求親人原諒的最后呼喊，是說不盡、道不完，用一生的眼淚也永遠(yuǎn)無法換回的后悔?？墒鞘篱g沒有后悔。而后悔，只是人們?cè)谧咄稛o路的絕望之后最后的悲鳴。蕓蕓眾生之中，就有這樣的一些人。他們用惡魔的食物，去換取違心的金錢。他們引誘了慈祥的母親，善良的姐姐，可愛的父親，美麗的女演員，使得一個(gè)個(gè)原本和和美美的家庭因此而分崩離析，并向世人展示了人性的最黑暗面賣兒賣女、殺害至親、為惡魔服務(wù)。親情、愛情、友情，在毒品面前，是多么的不值一提。至親至情的眼淚與呼喊，無法挽回他們?cè)缫驯恍皭呵治g的身心。但是世間沒有后悔。而后悔，只是人們?cè)谟廾翢o知的一著不慎之后的心痛。一朝吸毒，就無法脫離它的控制，擺脫它的陰影。所有人都明白要遠(yuǎn)離毒品，拒絕接觸毒品，但卻依舊有人抵擋不住誘惑，經(jīng)不起花言巧語(yǔ)的哄騙，陷入這個(gè)無法自拔的境地。這個(gè)世界上有太多的無可避免，有太多的后悔莫及，但是，自我克制才是避免后果的主要因素，只有堅(jiān)定自己的意志與信念，才不會(huì)出現(xiàn)家庭的支離破碎，朋友的分道揚(yáng)鑣，骨肉的分崩離析。世間沒有后悔，只有在初始時(shí)堅(jiān)定自己的意志力，決然的遠(yuǎn)離毒品，人生才不會(huì)有悲哀的收?qǐng)觥?/p>

觀后感作文 篇10

風(fēng)之谷觀后感小編導(dǎo)語(yǔ)：這是一篇風(fēng)之谷觀后感作文，《風(fēng)之谷》建議先看電影再看漫畫，否則會(huì)有很大差距。

因?yàn)槁嫷乃枷雽哟伪入娪耙叱鲈S多，而且電影把許多人物都給省去或是簡(jiǎn)化了，顯得沒有漫畫中那么豐滿。

更多風(fēng)之谷觀后感作文盡在巨人作文網(wǎng)。

建議先看電影再看漫畫，否則會(huì)有很大差距。

因?yàn)槁嫷乃枷雽哟伪入娪耙叱鲈S多，而且電影把許多人物都給省去或是簡(jiǎn)化了，顯得沒有漫畫中那么豐滿。

例如，《帝國(guó)公主》在電影中被描述為一個(gè)純粹的野心家，她只想用巨大的魔法士兵來統(tǒng)治世界。

但在漫畫里卻是個(gè)性格復(fù)雜的人物，一方面是帝國(guó)最強(qiáng)力的統(tǒng)帥，但苦于身為女兒身，被幾個(gè)無才無德的哥哥排擠。

又必須忍受母親被父王毒至發(fā)瘋的痛苦。

另一方面，他希望追求強(qiáng)大的權(quán)力，但最終受到了諾西嘉的勇敢和寬容的影響。

影片的主題也弱化了很多，成為一場(chǎng)純粹的人與自然的斗爭(zhēng)。

大家會(huì)很容易地把野心家想象成壞人，而為了生態(tài)平衡而戰(zhàn)的人們和昆蟲就理所當(dāng)然地成為了好人。

而在漫畫里就完全不是這么會(huì)事，其實(shí)所有人的目的都是好的，都是想拯救這個(gè)世界，但采取的做法不同。

有一群人徹底毀滅了世界，重建了一個(gè)新世界。這是一個(gè)擁有卓越生物技術(shù)的強(qiáng)大科學(xué)家團(tuán)隊(duì)。他們創(chuàng)造了昆蟲和瘴氣森林。

但娜西嘉選擇了另一種方式：寬容，讓世界自由發(fā)展。

正如娜烏西卡在漫畫的最后說的一樣"一切就都交給這個(gè)星球吧！“沒有人是所謂的**，但每個(gè)人采用的方法都不同。

風(fēng)之谷觀后感漫畫最后就一直在討論這樣一個(gè)問題：當(dāng)這個(gè)世界出現(xiàn)了問題，我們到底是應(yīng)該選擇破壞它，再重建一個(gè)新世界'還是應(yīng)該繼續(xù)努力地恢復(fù)它本來的樣子。

相比之下，影片就顯得膚淺了些吧。

不過有好聽的**和漂亮的畫面也多少?gòu)浹a(bǔ)了一些。

觀后感作文 篇11

作為一個(gè)城市青年，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和珍惜。感謝這個(gè)世界，感謝給我生命的父母，感謝給我無私愛的兄弟姐妹，感謝給我知識(shí)的老師，感謝給我知持和幫助的朋友

同學(xué)們，也許我們被挫折和拋棄了，讓家人和朋友傷心，或者羞愧。也許總是抱怨，抱怨生活中的不幸，甚至抱怨天氣。也許

為了我的健康成長(zhǎng)，日夜操勞著，而我卻時(shí)常惹他們生氣，爸爸媽媽一次次地原諒我、引導(dǎo)我、教育我、照亮我、溫暖我。他們給了我生命，給了我今天，我為什么不感恩？我作為他們的女兒，又何嘗不應(yīng)該呢？

事實(shí)上，與世界上其他不幸的人相比，我們現(xiàn)在擁有的一切都是非常幸福的。為了暫時(shí)的挫折，我們不能珍惜現(xiàn)在的一切。忘記痛苦吧。我們還需要繼續(xù)前進(jìn)。懷著感恩之心，我們將繼續(xù)以熱情面對(duì)生活和朋友。

感恩使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到安慰，得到溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，然后獲得前進(jìn)的動(dòng)力。感恩是歌唱生命的一種方式。它來自對(duì)生命的愛和希望。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會(huì)感恩，就是磨礪塵封的心靈而不麻木，學(xué)會(huì)感恩，就是在心里白白付出。

傷口，角在流血，然后跑向他們，頭靠在他們的手臂上，舔傷口，然后繼續(xù)前進(jìn)。

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。會(huì)很快向前，只需一滴水，翻滾的生命海洋就會(huì)在心中漫延。

親情是黑夜中的北極星。一旦我們追逐目標(biāo)而忽略了它的存在，直到有一天我們不知道方向，稍微抬頭一看，一道柔和的光指引著我們邁出堅(jiān)定的步伐。

親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄@里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。

親情是偉大的，因此我們感恩親情。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

懷著一顆感恩的心，看看社會(huì)、父母、家人和朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是多么的幸福，放開你的思想，讓雨水洗刷你的心靈。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樗鼤?huì)讓世界更美好，讓生活更充實(shí)。

觀后感作文 篇12

觀后感作文: 《尋夢(mèng)環(huán)游記》令我熱淚盈眶

最近，我有幸觀看了迪士尼影片《尋夢(mèng)環(huán)游記》。這是一部講述一個(gè)少年米格爾的故事，他立志成為音樂家，與親人之間的深情和追尋自己夢(mèng)想的矛盾構(gòu)成了整個(gè)故事的主線。影片不僅在視覺上帶給觀眾驚喜和享受，更是通過深情人物塑造和感人劇情，將觀眾帶入了一個(gè)觸動(dòng)心靈的旅程。

影片首先通過精美的畫面設(shè)計(jì)和出色的動(dòng)畫效果吸引了我的注意。對(duì)于一個(gè)普通觀眾來說，視覺效果在電影中起到了極其重要的作用?！秾?mèng)環(huán)游記》以其絢麗多彩的動(dòng)畫畫面，將觀眾帶入了一個(gè)富有奇幻色彩的墨西哥世界。影片中的每一個(gè)角色、每一個(gè)場(chǎng)景都被精心呈現(xiàn)，使人仿佛身臨其境，領(lǐng)略到了墨西哥的獨(dú)特風(fēng)情和文化。

然而，影片的魅力并不僅僅停留在視覺上。《尋夢(mèng)環(huán)游記》通過引人入勝的劇情和深情人物塑造打動(dòng)了我。影片中的主人公米格爾是一個(gè)充滿音樂天賦的少年，他癡迷于搖滾音樂，夢(mèng)想成為一位杰出的吉他手。然而，他的家族卻嚴(yán)厲禁止任何與音樂有關(guān)的事情。這種矛盾的關(guān)系使米格爾陷入了內(nèi)心的掙扎，他不知道要如何平衡個(gè)人夢(mèng)想和家庭責(zé)任。正是這種沖突和掙扎，讓影片變得更加生動(dòng)和具有感染力。

值得一提的是，影片中的音樂也是其亮點(diǎn)之一?！秾?mèng)環(huán)游記》的音樂無論是旋律還是歌詞都充滿了情感，它通過音樂的力量傳遞出觀眾共鳴。影片中的歌曲“Remember Me”，以其動(dòng)聽的旋律和溫暖的歌詞，深深地觸動(dòng)了我的心靈。每一次當(dāng)主人公米格爾唱出這首歌時(shí)，我都不禁流下了眼淚。這首歌曲所表達(dá)的思念之情和對(duì)親人的愛，將觀眾和影片中的角色緊緊相連。

《尋夢(mèng)環(huán)游記》不僅通過音樂展現(xiàn)了深情，也通過對(duì)親情和家庭的刻畫令人動(dòng)容。影片中的米格爾通過一張祖先的照片展開了一段讓人啼笑皆非的冒險(xiǎn)旅程。他來到了“亡靈之地”，這是一個(gè)由已逝的先人組成的世界，他們的目標(biāo)是指引來世天堂的靈魂。米格爾在這里見到了他已去世多年的曾曾祖父，從而揭開了家族歷史中的一個(gè)秘密。這段旅程中，米格爾不僅找到了自己的根，也明白了家庭的重要和珍貴。這種對(duì)親情的溫暖刻畫和對(duì)家庭的寄托，讓我不禁回想起自己的親人，深感其間的情感。

通過觀看《尋夢(mèng)環(huán)游記》，我深刻地意識(shí)到音樂與親情在我們生活中的重要性。影片通過深情人物塑造和感人劇情，打動(dòng)了觀眾，引發(fā)了觀眾對(duì)家庭、夢(mèng)想、音樂等問題的思考。我在觀影的過程中，情不自禁地被影片中的角色所打動(dòng)，甚至還與他們一同哭過笑過。這樣的觀影體驗(yàn)，對(duì)我而言是無比寶貴的。通過觀看《尋夢(mèng)環(huán)游記》，我明白了追求夢(mèng)想的艱辛，懂得了珍惜親情，更加堅(jiān)定了自己對(duì)音樂的熱愛。我相信，《尋夢(mèng)環(huán)游記》不僅會(huì)在觀眾中引發(fā)共鳴，也會(huì)成為一部經(jīng)久不衰的經(jīng)典之作。