小學(xué)生好作文

小學(xué)生好作文。

有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？寫作是一種情感表達(dá)的方式，老師和學(xué)生可以共同探索情感的世界，作文是我們用文字刻畫形象和事物的方式。通過積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫作文，并加快速度。小編花時(shí)間為你編輯了“小學(xué)生好作文”，以下是本文提供的一些參考信息，請您參考！

小學(xué)生好作文【篇1】

生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今天，我來到了銀杏樹林，來用心去感受大自然的美。

一踏進(jìn)這里，我就覺得我來到了銀杏葉的天堂。這有一棵，那有一棵，數(shù)也數(shù)不清。低頭一看，腳下有無數(shù)片銀杏葉，腳踩上去，“咯吱咯吱”，仿佛是在敲打風(fēng)琴。伴隨著風(fēng)吹動(dòng)的“嘩嘩嘩”，好像它們用一首優(yōu)美地“森林交響樂”歡迎我的到來。

再往里走走，你就會(huì)看到許許多多棵挺拔的銀杏樹，它們的樹枝交叉，樹葉有的也依偎著，仿佛它們是兄弟姐妹般親密無間。銀杏樹的樹干是粗粗的，棕色的，樹枝是細(xì)細(xì)的，長在樹干的兩旁。你們知道嗎？銀杏樹的樹葉顏色也會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化。春天和夏天葉子是綠色的，秋天的葉子，仿佛是一個(gè)長大的小姑娘，從青澀變成熟，由綠變黃。銀杏葉是愛心形的，我看到這些銀杏葉時(shí)，心中有種莫名的激動(dòng)。

再往里走走，你就會(huì)看到一大片的樹葉落下來，落到地上，在空中的它們仿若一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中盡顯它的輕盈。我找了塊空地，躺了下來，望著頭頂?shù)乃{(lán)天白云，沉浸在這銀杏的世界李，我心中不由地感慨：這真是太美了，簡直就是世外桃源！我真想把它們都搬回家。

美，無處不在，不是世上缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們一起用眼發(fā)現(xiàn)美，用心感受美，用手去記錄美！

小學(xué)生好作文【篇2】

媽媽如天上的月亮保護(hù)著星星，天上的小鳥保護(hù)自己的孩子，我的媽媽也是。媽媽，有你真好。

早晨，我起來的時(shí)候，媽媽都會(huì)問：“你想吃什么，媽媽給你做?！蔽蚁矚g媽媽，媽媽我離不了你，媽媽有你真好。

晚上，我有一道題不會(huì)。開始媽媽給我講的時(shí)候，我沒有認(rèn)真聽，結(jié)果沒有答上。后來，媽媽又重新給我講了一遍，這一次我認(rèn)真聽講，真是功夫不負(fù)有心人呀，這一道題答對了，媽媽夸我說：“你真聰明呀！”

有一次，我的數(shù)學(xué)沒有考好，我很傷心，也很難過。媽媽并沒有說我，她還鼓勵(lì)我。每當(dāng)我考試考好的時(shí)候，媽媽也為我高興，為我開心，并且告訴我下一次再接再厲。我愛你，媽媽！謝謝你對我做的一切。

媽媽，謝謝你，我愛你，有你真好！

小學(xué)生好作文【篇3】

告別暑假，我們向八年級走來。不同于七年級，八年級真是發(fā)生了翻天覆地的變化——新的課本，新的課桌，新的教室，新的宿舍……當(dāng)然少不了新的老師。

葉老師，乃七年級原班主任，陪伴我們度過了歡樂的初一。倘若不是開學(xué)前不久那條令人目瞪口呆的消息，我們還不知道要換班主任了呢。

從那條信息中得知，新的班主任名曰“陳華”。極其普通的名字。我很驚訝，當(dāng)即就開始猜測關(guān)于她的種種方面。但開學(xué)一周后我才發(fā)現(xiàn)自己的猜測簡直跟實(shí)際是天壤之別。

相貌

從她踏進(jìn)教室開始，我就目不轉(zhuǎn)睛的掃描她的相貌。我本以為他和葉老師一樣年輕，甚至是個(gè)新老師。但現(xiàn)實(shí)卻在嘲笑我，你錯(cuò)了。我們的新班主任是個(gè)中年人，頭發(fā)扎在腦后，使他身為中年人本該帶有的滄桑的彌漫出一絲活潑。眼睛如月牙，眼角微微上翹。那張飽含知識(shí)的嘴，成天與同學(xué)們打交道的嘴，似含苞待放的花蕾向兩邊延展，卻又恰到好處。一切。都和我想的不大相同。

性格

那她會(huì)不會(huì)很急躁很兇呢？事實(shí)又一次辛辣的嘲笑了我，當(dāng)然不會(huì)，實(shí)際上她的性格與她的身份牛頭不對馬嘴。依照人們的通識(shí)，班主任應(yīng)是很兇而又很嚴(yán)格的，但陳華老師不會(huì)。他對待我們溫柔如水。盡力將我們的壞處轉(zhuǎn)變?yōu)楹锰?。直到現(xiàn)在為止。我沒看出她有一次真的生氣。若談溫柔至上者。乃吾師陳先生也！

體能

我真沒想到一位中年教師竟然能陪學(xué)生跑完三圈半，據(jù)她的回憶，她是天天跟著學(xué)生跑練出來的。她做到了許多中年人做不到的事，這極大地顛覆了我原來的想象。

她，真是和我想象中完全不一樣！

小學(xué)生好作文【篇4】

一大早，我就來到了月亮湖消防中隊(duì)。聽媽媽說，我會(huì)在這里找到一個(gè)神秘人。他往往會(huì)被人忽視，可是，如果到了最關(guān)鍵的時(shí)候，他總是會(huì)神秘地降臨。他是誰？我不禁想到了“超人”——消防員。

快看！消防員叔叔的那個(gè)動(dòng)作挺滑稽的——抹胸！正在我們大笑的時(shí)候，一名消防員叔叔走過來親切地對我們說：“大家不要笑，這是一個(gè)整理著裝的過程，因?yàn)樾夭磕抢镉锌诖涂圩樱赃@個(gè)部位必須得整理?！宾畷r(shí)，嘈雜的聲音立刻在人群里消失，小記者開始對消防員叔叔的每一個(gè)動(dòng)作細(xì)細(xì)地觀察。接著，正步走、齊步走、跑步走、步伐變換、方向變化等動(dòng)作一一在我們眼前展現(xiàn)。等我們還沒反應(yīng)過來，下一位“選手”就已經(jīng)登上了舞臺(tái)：穿消防裝備。我以前以為消防員叔叔的裝備只是一件薄薄的消防服而已，但五花八門的服裝，樣樣俱全的工具，直讓人看得目瞪口呆。消防員叔叔見我們只是一味好奇，就如數(shù)家珍般給我們介紹：無齒鋸、液壓鉗、重型防化服、搶險(xiǎn)救援服、滅火戰(zhàn)斗服等。它們是不同的服裝，用在不同的場合，用在不同人的身上，但它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：重。消防員叔叔不僅要穿上它，手上還要拿三四十斤的消防工具，而且還得搶險(xiǎn)救人，他們真了不起！

隨著了解的深入，我漸漸明白了消防員叔叔的工作是那么的危險(xiǎn)，更明白了消防員叔叔就是保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的超級英雄！

小學(xué)生好作文【篇5】

在活動(dòng)課上，班上一半男生都會(huì)去借球，然后分成兩隊(duì)廝殺起來。踢球，幾乎成為我生活中不可缺少的一部分。在操場上，總有十幾個(gè)充滿活力的身影。踢球的感覺真好。

每當(dāng)有活動(dòng)課時(shí)，我便會(huì)去器材室借球。兩根柱子之間或是一面墻，都可以成為我們的球門。

一旦球傳到了腳下，心里便會(huì)萬分激動(dòng)，體內(nèi)的活躍細(xì)胞都全部被激發(fā)。那時(shí)，煩惱和憂愁似乎都像被一道無形的網(wǎng)擱開，在地面上滾動(dòng)的球，似乎成了我唯一的快樂?？匆娗蜷T飛起一腳，假如沒進(jìn)，那心里便會(huì)很失望；如果進(jìn)了，那時(shí)真的會(huì)激動(dòng)得有一種想哭的感覺。順便過一過足球巨星的癮。

踢球，是我生命中不可缺少的一部分。

有到了活動(dòng)課，大家都會(huì)飛奔著跑下樓梯，爭先恐后地去借球。我也一定參加。擔(dān)任前鋒或后衛(wèi)，我都樂意，重要的是能踢幾腳球，玩玩笑笑，把學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)放下，那感覺是多么的好，眼睛里只有球、隊(duì)友、對手，耳朵似乎什么都聽不見，只有我們奮力拼搏的吼聲，全力以赴的吶喊聲！臉上洋溢著笑容，那時(shí)，似乎比過“六一”兒童節(jié)還興奮。不愉快的心情，也會(huì)被球帶進(jìn)球門。

現(xiàn)在六年級了，學(xué)業(yè)加重了，但仍阻止不了我們對踢球的熱愛。我們熱愛踢球到底到了怎樣的一種程度，我不知道。我只知道，比起玩電腦游戲，比起看電影，我更愿意踢球。

是的，我無比熱愛踢球。

踢球的感覺真好。每到活動(dòng)課，當(dāng)老師問“你們要做什么運(yùn)動(dòng)呀？”我們總是會(huì)異口同聲地喊：“踢球！”

小學(xué)生好作文【篇6】

每個(gè)教育階段，孩子們都被要求寫不同形式文體的作文。但是家長們總是擔(dān)心，為什么自己的孩子作文分?jǐn)?shù)居然這么低，這么簡單的幾句話都寫不好。于是他們選擇帶自己的孩子去參加各種補(bǔ)習(xí)班，以求提高孩子的作文水平。

只是，我們都要知道，作文并不是單純的應(yīng)試，它對我們?nèi)蘸蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)，乃至工作都有極大的作用。那么今天我們就來看一下，孩子們寫好作文的基本方法吧!

讀書幾乎是我們寫好作文的基礎(chǔ)，我們一開始就要先培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，讓孩子們多看經(jīng)典的書籍。課本上一般都有課外名著推薦，不知道讀什么書的孩子們可以借鑒一下。不光要多讀，還要學(xué)會(huì)做讀書筆記，分析文章的內(nèi)容，句子的用法，然后就是在作文中學(xué)著這種手法表達(dá)自己的語言。多讀書可以提升孩子們的語言組織能力。

作文基本上就分開頭、內(nèi)容、結(jié)尾，還有一點(diǎn)最重要的，一定不能忘記的，就是標(biāo)題。取標(biāo)題很大程度上就看孩子們身體是否準(zhǔn)確，如果標(biāo)題有誤，那么內(nèi)容的語言寫得太華麗都沒有用。如果我們的標(biāo)題符合題意，基本上文章內(nèi)容都不會(huì)過于偏題。不過孩子們的思維方式誰說得準(zhǔn)呢?

我們要讓孩子們有一定的創(chuàng)作空間，不要急著指責(zé)他們作文偏題的情況，這樣可是會(huì)讓孩子們失去寫作的自信，甚至越來越討厭寫作。因此我們要慢慢引導(dǎo)孩子，跟他們說其實(shí)作文寫得不錯(cuò)，但是要在開頭和結(jié)尾充分點(diǎn)題，作文寫了一個(gè)部分就要看看題目，不要寫到后面就忘記題目是什么了~

在內(nèi)容上，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察自己的生活。孩子們的作文為什么沒話寫?是因?yàn)閮?nèi)容的細(xì)節(jié)不夠，這時(shí)候，家長就應(yīng)該采取一點(diǎn)措施了。比如說在生活中，我們要鍛煉孩子們對一件事物的觀察能力，一般孩子們都會(huì)對新鮮的事物感到好奇，我們可以問孩子一些問題，從大到小，讓孩子形成這樣的一種思維方式。

結(jié)尾部分當(dāng)然是再一次點(diǎn)明主題，要記得自己的作文是什么題目，對上文作一個(gè)簡短的總結(jié)，點(diǎn)題，我想這樣的作文應(yīng)該不會(huì)太差。

寫作自然少不了題材的選擇，但是很多孩子寫作文題材都比較局限，大多只跟媽媽有關(guān)，因?yàn)楹⒆犹?，看過的事情還不多。因此，帶孩子們出去走走玩玩，增加他們的經(jīng)歷，也有助于擴(kuò)大他們的眼界和思維。

小學(xué)生好作文【篇7】

（968Ok.cOm OK語錄網(wǎng)）

1、通過欣賞自己，你會(huì)對自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。雖然“旁觀者清”，但只要靜下心來想一想，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的一份工作在身邊不能玩，誰有那么多的精力去“關(guān)注”你。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都很熟悉自己的思想、動(dòng)機(jī)、行為等，就像他們有時(shí)不得不面對和撫摸自己的裸體一樣。要對自己有持久的欣賞，就要不斷提升自己，朝著自己想要的方向大步前進(jìn)！

2、描述一個(gè)字符外觀的句子。

3、看，路邊的野草在風(fēng)中輕輕搖曳。我在想，經(jīng)過這么多塵土他一定想要一場甘甜的雨？事實(shí)上，它不想要雨，而是要火，（）火結(jié)束它的生命。你可能會(huì)問：“它為什么不自我評價(jià)呢？”我的回答是：“正如魯迅所說：‘我用這草木在朋友與敵人、人與獸、愛人與非愛人、光明與黑暗、生與死、過去與未來面前作證。’就這樣，外在的東西被去掉，本質(zhì)被揭示出來。

4、一場大雨過后，大地呈現(xiàn)出如畫的景象：小草吸收了這“營養(yǎng)水”，從體弱多病的老人變成了精神抖擻的年輕人；梨子經(jīng)過了“及時(shí)雨”，還長出了雪白的梨子，這讓它受了人們的愛；而那干枯的柳條上蓋著一片翠綠的“長發(fā)”，有了這“長發(fā)”，他被許多詩人贊為：“不知是誰剪下了這薄葉子，二月的春風(fēng)像剪刀一樣?！笨傊?，這幅絢麗的圖畫，只能由春雨組成。這一場春雨為田地也做出了巨大的犧牲，真是不愧為“春雨貴如油”??！

5、走到湖邊，我被湖邊一排垂柳吸引住了。那綠色的頭發(fā)，那芳香的氣味，那挺直的身體，連樹上蟲子的眼睛也變得可愛起來，變成了她那大大的、迷人的眼睛。碧玉妝成樹高，萬垂綠綢帶，真是這樣，有點(diǎn)真。原來可愛的柳樹姑娘，經(jīng)過雨后洗得如水蓮一般-清純脫俗。她還在細(xì)雨中搖著綠色的頭發(fā)，優(yōu)雅的腰肢扭動(dòng)著。雖然雨沒有澆滅她的興致，但她跳得越跳越厲害。平時(shí)那垂柳是很安靜的，但今天，我看到了她的一些魅力。

6、欣賞自己就是把自己描繪成一幅畫。你可以讓青草和紅花在屏幕上生長，你可以叫流水，你可以讓山林安靜，你可以讓陽光輕輕地照亮這一地區(qū)的世界。一個(gè)人可以自由地行走在自己的精神世界里，不管他是富有還是貧窮，快樂和自信永遠(yuǎn)是他行走在滾滾天地中的形象。

7、每個(gè)人都是一個(gè)小世界，他自己的心是統(tǒng)治這個(gè)世界的國王。明白了這一點(diǎn)，你就會(huì)放下憂慮；知道了這一點(diǎn)，你會(huì)把壓抑稱為退縮；知道了這一點(diǎn)，你就不必在意流言蜚語了；明白了這一點(diǎn)，你就能心平氣和地面對一切。

8、山雨，來也匆匆，去也匆匆。我們一群人走在山上，一開始還是晴朗的天空，但很快將陰暗的天空，閃電和雷聲，只聽到“刷刷”的聲音，傾盆大雨從天上落下來，一個(gè)壯觀的山雨在剎那間出現(xiàn)在我們面前。

9、路上的人鞋子上滿是灰塵，好像在地上打滾似的。就在山雨來臨的那一刻，路上的塵土被雨水沖到了幾千里，在路上留下了一個(gè)可愛的小水坑。

10、成功的道路充滿艱辛，是夢想在我們跌倒時(shí)呼喚我們快快爬起來；是夢在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們前進(jìn)；是夢想告訴我們，當(dāng)我們失敗時(shí)，永遠(yuǎn)不要放棄。夢想是黑暗中的火炬，是黑暗中的星光，給我們光明，給我們希望。

11、夢想像風(fēng)，當(dāng)你迷茫的時(shí)候，喚醒你迷糊的大腦，為你的船揚(yáng)帆起航；夢想如火，當(dāng)你無助時(shí)給你無限溫暖，把希望的火焰點(diǎn)燃；夢想是一把鑰匙，仔細(xì)把握，你就能打開成功之門；夢想是一盞燈，心中點(diǎn)燃，就能照亮通往成功的路；夢想是最忠實(shí)的朋友，用心呵護(hù)，你就能明白成功的秘訣。

12、雨是美麗的，雨是奇妙的。一切經(jīng)過雨水洗禮的東西，都會(huì)變得神圣而新鮮。我去過中山公園無數(shù)次了。但是今天，下著毛毛雨的時(shí)候，中山公園給了我另一種感覺。

13、欣賞自己并不意味著你很自負(fù)。一個(gè)人會(huì)不知道如何欣賞自己遠(yuǎn)離幸福：她將失去自由和不受約束的個(gè)性，使自己仔細(xì)關(guān)心別人的關(guān)鍵的眼睛，過度關(guān)心她暫時(shí)的得失從一個(gè)城市到另一個(gè)地方，和痛苦會(huì)像一條蛇的舌頭舔她的心。一個(gè)不懂得欣賞自己的人，她會(huì)無緣無故貶低自己。一個(gè)人連自己的魅力都看不見，怎么能讓別人欣賞你呢。

14、突然，天上掉下豆大的雨點(diǎn)。它順著我的手，順著我的手指，順著?！鞍?！下雨了！人群中傳來一聲尖叫。街上的人們跑進(jìn)了一家商店。我也跑了。我用盡全身力氣跑回家。

15、每個(gè)人都有一個(gè)夢想。什么是夢？夢想是最美妙的東西，它比彩虹更美麗，比大海更深，比天空更寬闊。它有夢一般的美麗和純潔和甜蜜，它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。不管你的夢想是什么，有了夢想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力，充滿熱情和希望，就會(huì)努力去追求她，使你的人生更有意義。

16、突然雨下得很大，我們躲在灌木叢中，雨很快就過去了，我發(fā)現(xiàn)許多花草兩岸的流低頭，只有野生菊花站高，直立，爺爺告訴我：“野生菊花一年四季都深深扎根于黑色的土壤，沒有肥沃的土地lun，或土地貧瘠的薄；荒蕪的土地是平坦的還是陡峭的峽谷？如果只有一點(diǎn)點(diǎn)土壤，它就會(huì)深深扎根，茁壯成長……”野菊花的精神深深打動(dòng)了我。我不是唯一一個(gè)被野菊花精神感動(dòng)的人。還有宋代詩人朱淑珍，他寫了(菊花)這首詩：“地花可以白也可以紅，晚節(jié)也可以愛這首詩。”寧愿抱著香枝老去，不愿與黃葉共舞秋風(fēng)?！巴粱ā辈痪褪恰耙熬栈ā眴?。

小學(xué)生好作文【篇8】

讀書可以讓你穿透歷史，感受大漠孤煙、江南風(fēng)光；讓你欣賞高山流水、小橋人家；讓你體會(huì)戰(zhàn)場橫槍立馬的雄姿；讓你陶醉于瓊瑤筆下愛情的純真與纏綿……

讀書，可以豐富我們的知識(shí)，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游，根據(jù)不同的景象體會(huì)作者不同的心情。以花為例，如：表現(xiàn)愛的情感時(shí)，鄭谷的《曲江紅杏》里有“女郎摘得殷勤看，道是春風(fēng)及第花”；抒發(fā)愁情更少不了花，杜甫《曲江》：“一片花飛減卻春，風(fēng)飄萬點(diǎn)正愁人”。恬淡閑適之時(shí)正好賞花，蘇軾《海棠》：“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”。詩人以花入詩，描寫多姿多彩的個(gè)中韻味，難于曲盡筆端。讀書可以使我們在人生的道路上少走彎路，使我們更透徹地領(lǐng)悟人生真諦，從而更加成熟。

讀書白天易倦，讀當(dāng)代小說可提神：月夜舒緩，讀古典名著易入境；晴天心靜，讀散文愜懷；雪天浪漫，讀詩詞曲賦動(dòng)情。

讀書時(shí)總會(huì)感到自己在水面上漂游，睹魚兒跳躍，嗅荷香陣陣，這是讀書人應(yīng)有的享受。也許有人說：“不是不愿讀書，而是時(shí)間太緊、書價(jià)太高。”是啊，你忙著“砌長城”、喝酒、侃大山，哪有時(shí)間讀書呢？買一件幾百元的衣服，抽一包幾十元的煙，哪有錢買書呢？外物之味，久可生厭。讀書之味，愈久愈鮮。昨天，我們的腳印已被深深烙在歲月的煙塵里。今天，生活的道路在我們腳下延伸，讀書能幫助我們更好地抓住似水流年，讀書能幫助我們更好地抓住似水流年，讀懂變幻莫測的人生。

讀書真好，讓我們一起讀吧。

小學(xué)生好作文【篇9】

前面已經(jīng)講過，感想作文要以原作為基礎(chǔ)，在原作上導(dǎo)出“感”來。這個(gè)“感”應(yīng)有自己的觀點(diǎn)，并能自圓其說。它與原作的關(guān)系是：原作是“感”的引子，而“感”則是原作某一點(diǎn)的升華。總之，感想作文是鍛煉學(xué)生敏銳觀察力的重要方式，它借助于書、影、視等，使學(xué)生積累感情、觀點(diǎn)等，尋找出一個(gè)宣泄的窗口。也正緣于此，它對廣大、中學(xué)生鍛煉和學(xué)習(xí)寫札記、隨筆等類文章不無裨益。

寫觀后感在褒貶人物、剖析事理、針砭時(shí)弊等方面都要有獨(dú)到的見解。觀后感從文體上看，屬于議論文的范疇。它的著重點(diǎn)在于“感”，它是抒發(fā)和闡述自己對原文所記敘的事件、描寫的人物、闡述的道理等的感觸。

觀后感是訓(xùn)練閱讀、寫作、分析、概括等能力的一種習(xí)作形式。究竟如何寫好觀后感呢?愚以為，可歸納“三要”、“三忌”。

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小學(xué)美好生活作文精選

大家每周總是離不開要寫作文吧，寫作文是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我、剖析自我的過程，好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的，你通常會(huì)寫哪方面的作文呢？也許以下內(nèi)容“小學(xué)美好生活作文精選”合你胃口！或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

小學(xué)美好生活作文 篇1

水是生命的源泉，珍惜水資源創(chuàng)造美好生活。沒有水，綠洲將變成沙漠；沒有水，人類將無法生存；沒有水，世界將失去光彩。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，珍惜水資源。

水與我們的生活息息相關(guān)。但是，有許多人，他們非但不節(jié)約用水，還在浪費(fèi)水，污染水。例如：有一些小學(xué)生洗手后，故意不關(guān)水龍頭，讓水“嘩嘩”地流淌著，要是能把這些水送到缺水的城市去，那兒的人們會(huì)多么高興呀！還有一些工廠，那些黑心的老板污水不經(jīng)處理，就直接排進(jìn)河流中，使河水變得又臟又臭。

許多人認(rèn)為常州是江南水鄉(xiāng)，根本不用擔(dān)心“水荒”，這種想法是錯(cuò)誤的。就拿春節(jié)期間來說吧：宜興、金壇兩市交界的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)由于5家水廠水源被污染，8萬多人遭遇了“水荒”。在這期間，大家不敢使用自來水，有的農(nóng)民還不得不每天步行3公里路到別的地方去洗菜、淘米，珍惜水資源創(chuàng)造美好生活。

我市的水環(huán)境也同樣嚴(yán)峻，就拿環(huán)城河來說吧。聽老一輩的人說，以前這里是個(gè)好地方，河水清澈見底，水中還有魚蝦游動(dòng)，人們一有空就不約而同來這里消遣、娛樂。隨著時(shí)間的流逝，從前清涼的河水如今變成了烏黑的臭水，水面上經(jīng)常漂著許多垃圾：有塑料瓶、垃圾袋……河邊草兒稀疏，只要一刮風(fēng)，那臭味就撲鼻而來，聞了真讓人惡心。

不錯(cuò)，我們的經(jīng)濟(jì)確實(shí)得到了長足的發(fā)展，人民的生活也有了翻天覆地的變化，但是誰又能看到這背后的辛酸與悲劇呢？難道我們的發(fā)展要以此為代價(jià)嗎？難道你忍心看到最后一滴水是我們的眼淚嗎？

警醒吧！善良的人們，水并不是“取之不盡，用之不竭”的。事實(shí)上，全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國來說，許多城市都面臨著嚴(yán)重的缺水。因此，政府提出了“開源與節(jié)流并重，合理配置水資源”的戰(zhàn)略方針。依法實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水的政策措施。

讓我們攜起手來珍惜水資源，創(chuàng)造一個(gè)美麗而又和諧的社會(huì)吧！

小學(xué)美好生活作文 篇2

我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因?yàn)闆]有工夫去作研究與試驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興。在我的小院中，到夏天，滿是花草，小貓兒們只好上房去玩耍，地上沒有它們的運(yùn)動(dòng)場。

花雖多，但無奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病欲死是件難過的事。我不愿時(shí)時(shí)落淚。北京的氣候，對養(yǎng)花來說，不算很好。冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆；秋天最好，可是忽然會(huì)鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。

不過，盡管花草自己會(huì)奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數(shù)還是會(huì)死了的。我得天天照管它們，象好朋友似的關(guān)切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里，有的喜干，就別多澆水。這是個(gè)樂趣，摸住門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識(shí)呀！多得些知識(shí)，一定不是壞事。

我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候，我總是寫了幾十個(gè)字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫一點(diǎn)，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合到一起，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶?，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒?，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么？

送牛奶的同志，進(jìn)門就夸好香！這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到曇花開放的時(shí)候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜游的神氣曇花總在夜里放蕊?；▋悍指?，一棵分為數(shù)棵，就贈(zèng)給朋友們一些；看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡。

當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上（沒到移入盆中的時(shí)候），下了暴雨。鄰家的墻倒了下來，菊秧被砸死者約三十多種，一百多棵！全家都幾天沒有笑容！

有喜有憂，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣．

秋天是那么的美，秋風(fēng)微微的吹佛著，發(fā)出細(xì)小的聲音，像一個(gè)小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂曲。

秋天到了，許多樹上的葉子都黃了，就像給大地重新穿上金黃色的新裝?？墒撬砂鼐筒灰粯恿耍€是那樣的蒼翠、挺拔，披著綠綠的紗衣，像給人們站崗放哨。而有一些不是松柏，但是葉子也是青青的，給人們一種幻覺，好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中。

?。∏锾於嗝疵利愌?，秋天不但是美麗的花園，還是一個(gè)豐收的季節(jié)。

秋天，讓我們飽覽了迷人的景色。金湖公園在秋姑娘的點(diǎn)綴后，像一顆發(fā)光的明珠！

來到公園，你發(fā)現(xiàn)人工湖更加清澈了，湖底那色彩斑斕的石塊清晰可見。小魚小蝦更加活潑可愛。岸邊那金黃色的葉子紛紛落下，在空中翩翩起舞。而一旁的冬青樹卻依然是那么挺拔。

東邊的花壇顯得更加潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在里面漂亮極了。再看，花壇的外面是一片廣闊的草地，每一棵小草還是那么的翠綠，每一棵都是一件完美的藝術(shù)品。

小學(xué)美好生活作文 篇3

愛，到底是一個(gè)怎樣的詞語？到底是什么？愛是父愛，還是母愛，還是朋友、同學(xué)間問候的友愛，或者是爺爺奶奶姥姥姥爺關(guān)心的愛每個(gè)人在自己的心里，都有著對愛這個(gè)詞語獨(dú)特的詮釋。每個(gè)人心中的愛都充滿著自己對美好生活的向往與憧憬。也許就是因?yàn)檫@一份份愛，使生活變得充滿陽光，變得越來越美好。

其實(shí)有時(shí)只要你注意觀察，我們的生活中可能處處都有愛，可能沒有了愛，生活會(huì)變得十分平淡與乏味。

愛，在人與人的問候與幫助中。有句話說贈(zèng)人玫瑰，手留余香，有時(shí)在對別人進(jìn)行幫助中，無形地向別人獻(xiàn)出了自已的愛心。這個(gè)幫助可能是一句話，可能是一筆捐款，可能一個(gè)動(dòng)作。這是一件很簡單的事情，獻(xiàn)血、捐款、資助貧困與孤寡老人等等。也許你覺得這并沒有什么，但對于那個(gè)被幫助的人來說，卻體會(huì)到了你及至整個(gè)社會(huì)對他的一種關(guān)心與愛護(hù)，一種特殊的關(guān)愛。

愛，在國與國之間的支援中。從汶川地震，到海地地震，再到今年發(fā)生震驚全球的日本3.11的大地震、核泄露。自然災(zāi)害是無情的，當(dāng)人們面對災(zāi)難后家園的一片狼藉時(shí)，僅僅一個(gè)國家的力量是如此的單薄，如果其他國家不給予其幫助，我們賴以生存的的家園能恢復(fù)以前的繁榮嗎？救援隊(duì)、食品、醫(yī)療器械]帳篷，這些都是對其進(jìn)行幫助的方法、橋梁。是我們對其他國家的這種博愛使人們的生活得以變地越來越好，讓我們子子孫孫都生存的地球變得越來越繁榮、昌盛。

不止是在我們的人類社會(huì)中，在大自然中，對于動(dòng)物們來說，它們的生活也是因?yàn)槌錆M了愛而應(yīng)得溫馨、美好。

烏鴉反哺，這是一個(gè)人人皆知的故事，可能有的人會(huì)認(rèn)為這個(gè)故事對于現(xiàn)代這個(gè)信息、科技日益發(fā)展的社會(huì)來說早已過時(shí)，但讓我們仔細(xì)想想，有多少人能在自己長大成人后去孝敬自己的父母，有誰能對父母付出像我們小時(shí)候母親對孩子的那種無私的愛。烏鴉在自己長大后能去喂自己老去的媽媽，這就是一種對母親的愛，使媽媽能從自己孩子的成長中、愛中體會(huì)到生活的美好。

還有許多許多個(gè)故事能告訴我們一個(gè)個(gè)有關(guān)愛的道理。有時(shí)可能付出自己的一份愛，就會(huì)改變他人甚至改變自己未來的生活。

愛，是生活中永遠(yuǎn)都能缺少的營養(yǎng)物質(zhì)。生活是因?yàn)橛辛藧?，才變得多姿多彩；家庭中是因?yàn)橛辛藧?，才變得幸福美滿；學(xué)校中是因?yàn)橛辛藧?，才變得充滿了孩子們的歡聲笑語。

總而言之，還是那句話：美好的生活，因?yàn)橛袗邸?/p>

每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想起我們的祖先，是他們用自己的生命為我們這美好的生活建下了基礎(chǔ)，所以，我便更加珍惜我的生活?，F(xiàn)在，我要給你講一個(gè)十分有趣的事。

記得有一次，那是在我上二年級的時(shí)候。放學(xué)了，媽媽接我回到了家。我們吃完飯，在衛(wèi)生間洗完澡后，媽媽一邊穿著睡衣，一邊笑瞇瞇地對我說：寶寶，媽媽去洗衣服，你慢慢玩吧。在空曠的洗澡間里，我閑的無事可干。我東瞧瞧，西看看，突然，我那銳利的目光停在了一樣有趣的東西上----剃須刀!咦?這不是爸爸平時(shí)刮胡子用的嗎?只要順著毛毛刺刺的胡子輕輕一刮，爸爸的臉頓時(shí)變的光滑滑的，真神奇!于是我拿起剃須刀準(zhǔn)備剃胡子，對了，我還沒有胡子哩!然后，我便在鏡子里仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來。頭發(fā)!頭發(fā)可不可以呢?我望著頭上那烏黑，密密的頭發(fā)，不不知從何下手。唉，真沒勁。胡子不行，頭發(fā)也不行。突然，我從鏡子中看見了倆條濃濃的眉毛，對了，就是你了!我高興極了，讓剃須刀鋒利的刀片順著右半邊的一條眉毛的最左邊輕輕往右拉，只覺得眉毛癢癢的，等我拉到一半時(shí)，不經(jīng)意地瞟了一眼鏡子，這是我嗎?整一個(gè)少眉毛的怪獸。太丑了吧!這樣出去可要遭殃了，媽媽會(huì)笑話我的。就在這時(shí)，我想起了媽媽平時(shí)替我包頭發(fā)的毛巾，然后學(xué)著她的樣子小心翼翼地包好了頭發(fā)，順便把那少了一半的眉毛也包了起來。我嘆了一口氣，走到媽媽的房間道了晚安，便忐忑不安的躺到了床上。哦!對了，一切都會(huì)重新長出來的嗎，更何況是小小的眉毛。隨后，我甜甜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)......

小學(xué)美好生活作文 篇4

有句古話“民以食為先”，說得是食品對人的重要性。以前，它主要是說要有得吃，現(xiàn)在，吃飽基本上是能解決了，但要吃得放心，吃得安全，卻還有許多問題，而且，經(jīng)常有新的問題出現(xiàn)。

報(bào)紙上、電視上經(jīng)?？梢钥吹绞称钒踩矫娴南?，如前幾年的“蘇丹紅”事件，連我們小朋友特別喜歡的、著名的“肯德基”也染上了，雖沒聽到產(chǎn)生了什么具體后果，但以后再進(jìn)去心里總有點(diǎn)不踏實(shí)。也是早幾年的南京“冠生園”，竟將前一年沒賣完的月餅去皮后的月餅餡再生產(chǎn)月餅銷售，讓人聽了簡直要吐。還有許多名牌奶粉、啤酒、飲料……

大家只要留意一下，在許多學(xué)校附近的馬路邊、弄堂口，總會(huì)有幾個(gè)小攤子，在現(xiàn)場加工油炸肉串、香腸、年糕……不知那些油啊原料的是否清潔?單就是他們攤點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，人員的健康狀況，就是一個(gè)問號(hào)。

常聽媽媽說起“現(xiàn)在市場里的各種熟食、半成品、甚至蔬菜瓜果，看著特別漂亮的，反而讓人不敢買。有亂加防腐劑、漂白藥水的，亂喂飼料的，亂灑農(nóng)藥的……真是讓人不放心。

無論小攤小店，還是商場飯店，甚至國際名廠名店，食品安全問題層出不窮，防不勝防。

為什么會(huì)這樣呢?主要是生產(chǎn)和銷售問題食品的單位或個(gè)人要么無知，連自己也不知有多大害處;要么是無良，不管他人死活，只顧賺黑心錢。對于前者，工商衛(wèi)生部門應(yīng)多宣傳教育，提高他們的食品安全知識(shí);對于后者，就必須嚴(yán)懲不怠，讓他們偷雞不成蝕把米，以后再不敢這樣做。當(dāng)然，我們也要多學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高防范意識(shí)，讓不良食品無機(jī)可乘。

小學(xué)美好生活作文 篇5

8月2日早上，陽光明媚。我、爸爸、爺爺、奶奶、大伯、林泉，準(zhǔn)備去大陳島。

我們六個(gè)人在一輛車?yán)镒珨D了。到了椒江碼頭，我們買了票就在候車位子上耐心等待。

到了下午的1:50分，我們就上船了。坐在船上我發(fā)現(xiàn)海水是黃色的，船開了半小時(shí)左右發(fā)現(xiàn)海水逐漸變藍(lán)了。

開了一個(gè)小時(shí)左右，船開到了島上碼頭了，我就整理行李準(zhǔn)備下船，我爸問我去哪里，我說到大陳島了呀!爸爸說:大陳島分為上大陳與下大陳，我們?nèi)サ氖窍麓箨?。船繼續(xù)開了十分鐘左右終于到了下大陳碼頭。

開往民宿的車已經(jīng)在碼頭等我們了，島上的路極窄，車一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒下坡，看著都怕。

我們到了民宿，分好房間，我就想到大海邊看看，但爸爸說:今天太陽太猛了，晚上再去看吧!

到了傍晚，我們坐著車到碼頭去吃海鮮。爸爸點(diǎn)了大黃魚、螃蟹、海螺等。飯店老板向我爸推薦了當(dāng)?shù)氐奶厣撕ｕr雞，這些雞都用海鮮喂養(yǎng)的。這里的螃蟹的鉗子大大的，而且有很多的肉。海螺雖然好吃，但是里面的肉太難摳出來了。大黃魚可是從海里釣的，特別新鮮。而且海鮮雞是吃了海鮮長大的，就比其它普通的雞吃起來更鮮美。我們吃的津津有味，真的，太鮮美了!吃了飯?jiān)诤＿呂铱匆娪行┬∨笥言谕婕儇悮?，我也去和她們一起開心的玩了。

早上我們吃了早飯就坐船離開了，但是我好想再住幾天。可是大伯今天下午要回上海，所以我只能回家去了。

下次有時(shí)間我一定要再去大陳島玩。

小學(xué)美好生活作文 篇6

星期五的上午，我們學(xué)校進(jìn)行了一場別開生面的逗拼大賽。

隨著音樂的響起，各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，踏著歌聲，懷著無比激動(dòng)的心情來到了大操場。頓時(shí)，平靜的操場變得熱鬧非凡。一慣在臺(tái)上為大家主持的老師竟然“飛”到體育館平臺(tái)上主持，為逗拼大賽增添了不少幻想。

隨著“一二三”開始。同學(xué)們井然有序地出場，拿著手中的愛心，小心翼翼地?cái)[放在自己該放的位置，生怕放歪了，又怕放得不夠穩(wěn)，放好后總是用手摁了摁愛心，才放心地離去。輪到我時(shí)，我有點(diǎn)緊張，怕放斜了影響整體，于是，十分謹(jǐn)慎地放下愛心。在大家的齊心協(xié)力下，一張栩栩如生的火炬圖成功了?；鹁娲碇覀冃闹腥紵?，照亮了我們心中的道路。看著自己班的杰作，同學(xué)們開心地鼓起了掌。

然后，我們繞著操場逐個(gè)觀看各班的作品，別班的作品各有千秋，有書本拼的字圖，有紙飛機(jī)拼的圓夢，有扇子拼的笑臉……給我印象最深的是礦泉水瓶拼的拼圖，顏色清亮，字體飛揚(yáng)；還有水果拼的“20xx”圖，好有創(chuàng)意，好養(yǎng)眼。

逗拼大賽是一項(xiàng)即有趣，又生動(dòng)的大賽。

小學(xué)美好生活作文 篇7

小學(xué)生活就要結(jié)束了，同學(xué)們都在為升初中而努力著。我考了幾所學(xué)校，都不太理想。在這個(gè)時(shí)候，我的心情當(dāng)然是很沉重的。如果考不上更好的學(xué)校，那就只能留在云崗上中學(xué)了。

有一天，吃晚飯的時(shí)候，爸爸說我可能有機(jī)會(huì)參加人大附中的，我真是高興的不得了，可又不能外傳。我好幾次想跟同學(xué)說，話到嘴邊都咽了回去，結(jié)果搞的好多同學(xué)以為我有病呢。不久，緊張的時(shí)刻來到了。經(jīng)過了激烈的筆試，終于等到了面試了，這說明我有機(jī)會(huì)。面試是由兩位慈祥的老師擔(dān)任主考，他們首先問了我在小學(xué)班里的一些情況，又問了我有沒有什么特長，我都一一做了回答。了解情況之后，面試就結(jié)束了。我的心有了著落。讓我最激動(dòng)的時(shí)刻，是在幾天之后，爸爸鄭重的把人大附中的錄取通知書交到了我的手中。當(dāng)時(shí)，我真是既興奮又悔恨啊，激動(dòng)的是我即將成為人大附中這樣我向往已久的名校的學(xué)生；悔恨的是：我并不是靠自己的真才實(shí)學(xué)考上的。

現(xiàn)在，我已在人大附中就讀了一年，即將升入初中二年級。回首一年的人大附中學(xué)習(xí)生活，我可以自豪的說：“我已經(jīng)盡了自己的努力，學(xué)習(xí)成績和入學(xué)時(shí)相比，有了明顯的進(jìn)步”。我想：既然我有機(jī)會(huì)在人大附中上初中，就不能讓父母失望。我要靠自己的真本事考上本校的高中部，實(shí)現(xiàn)我人生的夢想。

小學(xué)美好生活作文 篇8

珍惜現(xiàn)在，美好生活

8月7日星期五上午，我和社區(qū)的朋友們一起來到重慶市第二監(jiān)獄聽那些曾經(jīng)犯過法的人的講座。在我們一人得了一個(gè)參觀證后我們便隨著那些警察叔叔走進(jìn)了監(jiān)獄。當(dāng)我的腳踏進(jìn)監(jiān)獄的那一刻，我看到了那里面靜得出奇。我們來到了教育廳等待好他們給我們講座。稍稍過后，出來了一位叔叔，就是他為我們演講。通過他的演講我知道了：他曾經(jīng)也有一個(gè)幸福、快樂的家庭，也是一個(gè)讀書的料。究竟是什么讓他走進(jìn)了高墻之下？原來他是家里的獨(dú)苗，理所當(dāng)然爸爸和媽媽對他也非常好。由于爸爸和媽媽望子成龍的急切心理，他從小學(xué)習(xí)刻苦，他沒有讓爸爸媽媽失望，獎(jiǎng)狀貼滿了家里的墻。老師、朋友、鄰居看到了無一個(gè)不說他是一個(gè)讀書的料，同學(xué)除了羨慕他之外就是妒忌。就這樣他讀到了高中，我們都知道高中過后就是大學(xué)，他的爸爸為了讓他考上好的大學(xué)，對他的要求更加嚴(yán)格了，每天都沉浸在書的海洋里。他除了在學(xué)習(xí)上有所成就之外，他還非常喜歡音樂、繪畫，在這些方面他不比那些遜色，也那得到名次。而他只能和老師同學(xué)分享，卻不能和自己的父母分享，因?yàn)樗母赣H知道他又把精力放在了其他東西的身上，他會(huì)被責(zé)罵甚至是毆打。這樣他得不到放松，他的成績開始慢慢地下滑，導(dǎo)致了他高考落榜。他本想在復(fù)讀一年，明年再考?？伤母赣H卻要讓他參加工作。最后他選擇了職高，只有在那里他才可以盡情地施展自己的才華，先后當(dāng)了班長，宣傳部部長，而他的父親對他的這一切并不滿意。他開始有一些恨自己的父親了。父親將他打得一個(gè)半死，他心中那對父親的報(bào)復(fù)火焰一下子燃了起來。他乘母親在廚房里煮飯的時(shí)候，將老鼠藥放進(jìn)了菜里。是他親手毒死了自己的父親，毀了一個(gè)幸福的家庭。。他被判死刑緩期2年執(zhí)行，1998年他到監(jiān)獄里服刑。

當(dāng)他讓我們要記住一句話你們要記住，世界上最好的是自己的是自己的父母時(shí)，我的心受到了極大的感觸。世界上哪一個(gè)父母不心疼自己的孩子，在打孩子的時(shí)候，我們會(huì)叫疼，心里會(huì)恨他們?yōu)槭裁磿?huì)下如此狠的心。而我們是否又想過在父母舉起手打我們的時(shí)候，他們難道不心疼？他們難道沒有猶豫過？他們難道真的狠得下心？不，他們猶豫過，他們心疼過，他們狠不下心。如果你要問我你的父母打過你多少次，我會(huì)毫不猶豫地告訴你我不記得了也許你們問我的父母，他們會(huì)很清楚的告訴你們答案。父母打我們的時(shí)候，他們的心比誰都痛，他們是疼在心里呀！我們是母親身上掉下來的肉，母親會(huì)舍得讓我們受到一點(diǎn)傷害嗎？

他又告訴我們在母親節(jié)前一天他們給母親寫了信。警察叔叔也去訪問了一些服刑人員的母親。出乎我的意料是，他們的母親并沒有太多的責(zé)備自己的孩子，而是用自己寬容的愛去感化自己的孩子，讓自己的孩子知道，你的母親并沒有因?yàn)槟惴缸锒鴴仐壞悖窃诩依锏却愕臍w來。看著這些感人的畫面，我哭了，我的母親又何嘗不是用自己那寬容的愛一次又一次地原諒我的無知。

小學(xué)美好生活作文 篇9

不久，我們就要離別錦繡的校園，離別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍得蜜意，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)糊口。在小學(xué)學(xué)習(xí)糊口的六年，讓我對老師、同學(xué)和母校產(chǎn)生了感情。

老師，您記得嗎？四年級時(shí)您第一次教我，那一冊書的第一篇課文就要背過，您仔細(xì)的檢查了全班，結(jié)果大部門人沒背過，其中就有我，您教訓(xùn)我說：“專心背能被不外嗎？”以后的我再不敢有半點(diǎn)馬虎。記得體育場上，進(jìn)行最后一項(xiàng)比賽嗎？我們歡樂的圍繞著您，為您加油。記得每年‘六一’嗎？您老是把我們梳妝的漂漂亮亮，你總想給我們一個(gè)快樂的兒童節(jié)。記得每年教師節(jié)嗎？我們總會(huì)被您訓(xùn)，由于我們每次想給您驚喜，你總會(huì)講道理，讓我們明白，怎樣才是給您真正的快樂！

同學(xué)，你們記得嗎？幼時(shí)，我們一起在操場上玩貓捉老鼠，有一次到霉的我扮演貓，半天抓不到一只‘小老鼠’，你們笑了起來，我知道是在冷笑我，但我仍舊快樂。記得那百米跑道上的歡呼聲嗎？你們在跑道上競爭，我們在觀眾席，邊蹦著邊喊加油。記得考試的時(shí)候嗎？我們一起進(jìn)入考場，一起進(jìn)行緊張的知識(shí)競賽，一起考完討論。同學(xué)們，一起記住在一起的每分每秒，這將成為夸姣的回憶！

母校，您記得嗎？您的肌膚上曾留下過我們成長的足跡，還有良多夸姣的東西，這一切的一切將成為最夸姣的回憶。我們在您的呵護(hù)下，從無知變得懂事，從幾句話解決到依依情別說也說不完。在我們徐徐成長的同時(shí)，您也變得愈來愈蒼老。您是無私的。

再見，敬愛的老師，感謝您多年來的教導(dǎo)，讓我徐徐的從心理上成長。當(dāng)了您三年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨落是這樣潤澤津潤禾苗的。老師作為您的學(xué)生祝福您：青春永駐！

再見，親愛的同學(xué)感謝六年來對我的照顧，臨行前我贈(zèng)你們一個(gè)夸姣的理想，讓它成為你們堅(jiān)韌的拐杖。

再見，敬愛的母校感謝您六年來讓我依偎在您的懷抱，讓我快樂的成長。我們童年的腳印，永遠(yuǎn)印在校園的小路上，什么也無法改變我曾是這里的學(xué)生。

小學(xué)美好生活作文 篇10

勞動(dòng)是春日里的一陣細(xì)雨，滋潤著我們的心田;勞動(dòng)是夏日里的一陣清風(fēng)，讓我們燥熱的心冷靜下來;勞動(dòng)是秋日里的金色稻谷，讓我們獲得豐收的喜悅;勞動(dòng)是冬日里的一抹陽光，溫暖著我們的心。勞動(dòng)也是我生命中一顆燦爛的流星。

魯迅先生曾說:偉大的成績和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就自此創(chuàng)造出來。他的話給了我極大的啟示，所以我從小嚴(yán)格要求自己，為此我沒有為勞動(dòng)找過借口。魯迅先生還說:時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是有的。其實(shí)勞動(dòng)聽起來平平無奇，但它卻讓我受益匪淺。比如:每餐飯后我都會(huì)主動(dòng)洗碗筷。好處自是顯而易見:有了干凈的碗筷，生活就會(huì)有條不紊，當(dāng)然，我作為家里的一份子，就應(yīng)該做自己力所能及的事。

很久以前聽奶奶講過關(guān)于老一輩人熱愛勞動(dòng)，勤儉節(jié)約自力更生的故事。

聽了這些故事我對勞動(dòng)又有了新的看法:勞動(dòng)不僅要靠自覺，更要靜下心來仔細(xì)的做。勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了勤勞的我們，更是為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的家園美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造!

小學(xué)美好生活作文 篇11

勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活。我們現(xiàn)在美好的生活，其實(shí)是有人辛勤勞動(dòng)帶來的。

我們能住在干凈整潔的城市里，是環(huán)衛(wèi)工人辛苦的勞動(dòng)換來的。他們冒著酷暑不停地清掃街道，我們才有干凈整潔的環(huán)境生活。

我們放學(xué)能安全地回家，是交警叔叔辛苦的勞動(dòng)換來的。他們頂著火辣辣的太陽，站在馬路中間指揮交通，汽車才能有序地行駛，我們才能安全地過馬路。

我們能開學(xué)上課，是醫(yī)護(hù)人員辛苦的勞動(dòng)換來的。他們奮戰(zhàn)在抗疫一線，對抗新型冠狀病毒。他們控制住了病毒，我們才能開學(xué)。

我們能吃上美味的米飯，是農(nóng)民伯伯辛苦的勞動(dòng)換來的。他們辛苦種植水稻，米飯都是水稻加工出來的，有他們的辛苦勞動(dòng)，我們才有飯吃。

我們能好好成長，是因?yàn)榘职謰寢屝量嗟膭趧?dòng)換來的。他們工作賺錢養(yǎng)育我們，這樣我們才能過著無憂無慮的幸福生活。

因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，我們的世界變得更美好！

小學(xué)生好作文通用13篇

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小學(xué)生好作文 篇1

今天，我要隆重地向大家推薦的地方是美麗的秀峰公園。

走進(jìn)秀峰公園的大門，一股淡淡的清香迎面撲來，沿著花香走過一條開滿鮮花的彎彎曲曲的石頭小徑，便來到了引人注目的秀峰湖。湖邊有很多游客站在圍欄邊喂魚，湖水中的小魚爭先恐后地聚攏來搶食，有白色的，有黑白相間的，有淡黃色的，有紅黑相間的小丑魚，還有橙色的等等……這些可愛的小魚吃完魚食后還會(huì)伸出頭來吐出個(gè)泡泡，不知是還想吃呢?還是在向喂魚的游客表示感謝呢?

順著秀峰湖邊的圍欄有一條小路，一直可以走到秀峰山的山頂，站在山頂放眼望去，所有的景物一覽無余。秀峰湖像一塊大大的翠綠的寶石，平靜的湖面向鏡子一般倒映出郁郁蔥蔥的樹木。這樣依山傍水有靈氣的秀美之地，真像是傳說中水神的居住之地啊!

忽然從公園的另外一側(cè)傳來了一陣陣開心的歡笑聲，原來公園里還有一個(gè)兒童游樂場!有的孩子在滑滑梯，有的在玩做迷藏，有的在蕩秋千，有的在玩蹦床，有的在伴著音樂跳舞，有的在放風(fēng)箏，有的在捉蟲子，還有的在說悄悄話……這兒真是孩子們的歡樂天地呢!

親愛的同學(xué)們，你們喜歡這樣的秀峰公園嗎?

小學(xué)生好作文 篇2

1.每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧!

2.也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔。終會(huì)成為參天大樹;也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，。終會(huì)擁抱大海，也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)翱翔藍(lán)天。

3.親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼;親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生?！皳u呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時(shí)，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進(jìn)我的心田，令我感到幸福無比。

4.親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角;親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。親情，生命永恒的動(dòng)力。

小學(xué)生好作文 篇3

一，互聯(lián)網(wǎng)對青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅?；ヂ?lián)網(wǎng)是一張無邊無際的網(wǎng)，內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調(diào)、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識(shí)形態(tài)形成沖突，使青少年的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對于我國青少年的人生觀和意識(shí)形態(tài)必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

二，互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不同，青少年在網(wǎng)上面對的是一個(gè)虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實(shí)生活。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。

三，互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)對青少年的危害主要集中到兩點(diǎn)，一是某些人實(shí)施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪.

小學(xué)生好作文 篇4

朋友，遇見你是上天的恩賜，是你陪伴了我的小學(xué)時(shí)光。如果沒有你，恐怕我到現(xiàn)在還一個(gè)朋友都沒有呢。

記得一年級的時(shí)候，我由于在家被管得很嚴(yán)，所以在學(xué)校就很霸道、不講理，沒有人愿意跟我玩兒，只有你，對我不棄不離，當(dāng)我犯下過錯(cuò)的時(shí)候，是你在一遍遍的勸我，當(dāng)我難過沒有朋友的時(shí)候，是你走過來安慰我，當(dāng)我被老師冤枉的時(shí)候，還是只有你可為我作證。

可我卻一遍遍地傷害了你，不管是你勸我、安慰我，還是為我作證，我的回應(yīng)都只有一個(gè)——不要你管。可是，你并沒有就此離開我。

終于，我終于被你打動(dòng)了，終于同意和你玩了?？墒呛镁安婚L，你想找到我霸道的原因，就沒有告訴我去我家了。等到爸爸媽媽告訴我的時(shí)候，我就特別生氣，因?yàn)槲易钣憛拕e人管我的家事。可是，我竟意外地發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽對我沒有那么嚴(yán)厲了，我心中的怒火也就被撲滅了。

直到現(xiàn)在，你一直在開導(dǎo)我，我就漸漸沒有那么霸道、不講理了，所以我又收獲了幾個(gè)朋友，可是我們的關(guān)系卻慢慢疏遠(yuǎn)了，你也又有了新的好朋友。

朋友，是你幫我改了一身的臭毛病，讓我找到了新的朋友。有你真好！

小學(xué)生好作文 篇5

有人喜歡晨光絢麗的早晨，有人喜歡赤日炎炎的中午，有人喜歡紅霞滿天的傍晚，還有人喜歡安寧靜謐的夜晚?？墒侨绻?guī)銇淼竭@里，你一定會(huì)喜歡這里，因?yàn)檫@里的風(fēng)景實(shí)在漂亮。

清晨，從睡夢中醒來，仰望天空，旭日東升，天邊的云霞還沒有褪去，雄雞開始報(bào)曉，空氣中充滿著清新的味道，晨風(fēng)輕輕的從身邊吹過，從臉龐滑過。遠(yuǎn)處的小湖上，幾艘漁船好像沒有睡醒，自由自在的在湖面上漂著，岸邊的蘆葦靜靜的站立不動(dòng)，像威武的戰(zhàn)士，又像窈窕的少女。

中午，赤日當(dāng)空，湖邊的涼亭下，三五成群的人們在吃著冰淇淋，湖水里有游泳的人們，無邊的草地上，小動(dòng)物們和牛羊一起享受著這美麗的午休時(shí)光。

傍晚來臨，歡送著太陽公公，迎接著月亮姐姐，天空中一會(huì)通紅一會(huì)薔薇色，遠(yuǎn)處的大山，近處的人們，都被染成了紅色。

夜晚，華燈初上，夜色朦朧，高樓大廈里，各種顏色的等先后亮了起來，猶如彩色的寶石灑向人間。夜色漸深，人們開始進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，美麗的縣城開始進(jìn)入安靜模式。

?。∵@美麗的景色，我可愛的家鄉(xiāng)，從早晨到夜晚，都這樣美麗，你也來看看吧！

小學(xué)生好作文 篇6

一、寫日記，內(nèi)容要豐富，題材要廣泛，不要有框框。

有一些同學(xué)認(rèn)為：“寫日記，要檢查一天的言行，總結(jié)一天的思想?！边@話有道理，但不完全。

一天結(jié)束了，回顧一天的生活，看看取得了哪些進(jìn)步，還有哪些不足；什么做對了，什么做得不對，把這些記在日記里，對一個(gè)人的成長進(jìn)步，無疑是有幫助的。

但是，生活太豐富了，可寫的東西太多了，如果把寫日記限定在檢查言行、總結(jié)思想這個(gè)框框里，就太狹窄了，思想應(yīng)當(dāng)活躍一點(diǎn)。凡是看到的、聽到的、想到的，有意義就可以寫；凡是自己做的、玩兒的、吃的，覺得有意思，也可以寫。有一些“悄悄話”，不好意思和別人說，就和日記談?wù)劙桑?/p>

學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，還可以把寫日記和學(xué)習(xí)結(jié)合起來?？戳艘黄恼拢谌沼浬蠈懴伦约旱膶W(xué)習(xí)心得；報(bào)紙上的諺語格言，發(fā)人深思，抄在日記本上；一個(gè)成語故事，一個(gè)科學(xué)數(shù)據(jù)，對學(xué)習(xí)有幫助，也把它們記在日記本上。喜歡自然科學(xué)的同學(xué)，在日記里記錄科技活動(dòng)的情況，也是很有趣的。一架遙控殲擊機(jī)是怎樣誕生的？一只小白兔是怎樣長大的？天氣預(yù)報(bào)怎樣才能準(zhǔn)確？如果每天都記一點(diǎn)新學(xué)到的知識(shí)，那么你的日記便是一本很有意義的“日知錄”了。

總而言之，生活是豐富多采的，記錄生活的日記，就應(yīng)該攝下那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的鏡頭。

二、寫日記，形式要活潑，方法不拘一格。

一些同學(xué)寫日記，形成了一個(gè)公式，先寫所見所聞，再寫看法和感想，最后聯(lián)系自己表決心。千篇一律，像是一個(gè)模子澆出來的。這很不好，寫法要因事而異。

兩個(gè)同學(xué)，在激烈地爭辯，把這個(gè)場面寫下來，就是一段對話描寫；針對班里的不良現(xiàn)象，在日記本上擺事實(shí)，講道理，進(jìn)行分析，就是一篇短小的議論文；把看到的一件小事，有頭有尾地寫出來，就是一篇記敘文；半導(dǎo)體收音機(jī)裝好了，寫一個(gè)使用說明，就是一篇說明文；看完電影寫一點(diǎn)感想，就是一則隨筆。

有時(shí)，也不一定非要成文，一個(gè)片斷，三言兩語的思想火花，也未嘗不可。總之，寫日記形式要多種多樣，不拘一格。

三、寫日記，要寫得集中。

日記，最忌諱寫流水賬。起床、吃飯、上學(xué)，然后是第一節(jié)語文、第二節(jié)數(shù)學(xué)、第三節(jié)物理、第四節(jié)外語，直到晚上睡覺，一一記錄。這樣的日記，第一，對提高認(rèn)識(shí)能力沒有幫助；第二，對積累知識(shí)無益；第三，對提高寫作能力好處不大。且不說浪費(fèi)了很多時(shí)間，還養(yǎng)成了一種不動(dòng)腦筋、思想呆板的毛病。流水賬式的日記記不得！

每天晚上，做完功課，打開日記，先不要?jiǎng)庸P，回顧一下一天的生活。這時(shí)，白天的情景象演戲一樣，一幕幕、一場場在腦海里閃過，就把印象最深、感受最多的那一場抓住。

比如，白天參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，三千米長跑的最后沖刺，運(yùn)動(dòng)員力爭上游的頑強(qiáng)毅力實(shí)在感人，就寫一寫這最后的沖刺，不一定記錄全天活動(dòng)。與此同理，讀書可以寫“讀書一得”；爬山可以寫“到頂峰之前”；參觀展覽會(huì)，可以從一件展品寫起。總之，把筆落到回憶的一個(gè)點(diǎn)上，選材精，自然就寫得集中，避免流水賬了。

四、寫日記，要持之以恒。

日記，顧名思義，每日必記，而一些同學(xué)卻是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，日記變成了周記，周記變成了月記，有的甚至開學(xué)初記幾天，從此便再也不摸日記了，這樣寫日記有什么用呢？

寫日記，貴在堅(jiān)持。陳毅同志外出視察或出國訪問，在百忙之中，還堅(jiān)持每天記日記。科學(xué)家竺可楨數(shù)十年如一日堅(jiān)持寫物候日記，竟寫了四、五十本。逝世前一天還用發(fā)抖的手，寫下當(dāng)天的氣溫、風(fēng)向，這需要有多么頑強(qiáng)的毅力啊！同學(xué)們不是也應(yīng)當(dāng)以頑強(qiáng)的毅力，把寫日記這一項(xiàng)有意義的工作堅(jiān)持下去嗎？

小學(xué)生好作文 篇7

在未來的社會(huì)上，會(huì)跟許多不同個(gè)性、喜好的人相處，難免，總會(huì)和他們有些意見不合或沖突，只要我們從小時(shí)候就學(xué)著與他們相處，自然會(huì)找到對的方法，調(diào)整自己的態(tài)度，為未來做好準(zhǔn)備。

從前，我不太知道怎么與和我不同的人相處，有沖突時(shí)，很難控制好自己的情緒，直到我有了我最好的朋友－林佳佳。

她個(gè)性精靈古怪，很愛搞笑，雖然有時(shí)候很頑皮，懶惰，但在我學(xué)習(xí)怎么與別人在一起時(shí)，她的功勞最大。她常常因?yàn)閼卸璧膫€(gè)性而不背單字，考得很差，后來，我教她背單字的技巧。常有人說“好朋友常常吵架很正常！”，吵架經(jīng)常在我兩之間上演著，但也因?yàn)檫@樣，我學(xué)著與她溝通，增加和好的機(jī)會(huì)，也讓我知道，被排斥或意見不和的時(shí)候，要怎么突破僵局，讓彼此雙贏。

雖然我們個(gè)性大不相同，卻有互補(bǔ)的默契，讓我們周圍的人百思不解。但佳佳還是我最要好的朋友，她讓我學(xué)習(xí)和別人相處的能力提升了，她的功勞最大了！

小學(xué)生好作文 篇8

告別暑假，我們向八年級走來。不同于七年級，八年級真是發(fā)生了翻天覆地的變化——新的課本，新的課桌，新的教室，新的宿舍……當(dāng)然少不了新的老師。

葉老師，乃七年級原班主任，陪伴我們度過了歡樂的初一。倘若不是開學(xué)前不久那條令人目瞪口呆的消息，我們還不知道要換班主任了呢。

從那條信息中得知，新的班主任名曰“陳華”。極其普通的名字。我很驚訝，當(dāng)即就開始猜測關(guān)于她的種種方面。但開學(xué)一周后我才發(fā)現(xiàn)自己的猜測簡直跟實(shí)際是天壤之別。

相貌

從她踏進(jìn)教室開始，我就目不轉(zhuǎn)睛的掃描她的相貌。我本以為他和葉老師一樣年輕，甚至是個(gè)新老師。但現(xiàn)實(shí)卻在嘲笑我，你錯(cuò)了。我們的新班主任是個(gè)中年人，頭發(fā)扎在腦后，使他身為中年人本該帶有的滄桑的彌漫出一絲活潑。眼睛如月牙，眼角微微上翹。那張飽含知識(shí)的嘴，成天與同學(xué)們打交道的嘴，似含苞待放的花蕾向兩邊延展，卻又恰到好處。一切。都和我想的不大相同。

性格

那她會(huì)不會(huì)很急躁很兇呢？事實(shí)又一次辛辣的嘲笑了我，當(dāng)然不會(huì)，實(shí)際上她的性格與她的身份牛頭不對馬嘴。依照人們的通識(shí)，班主任應(yīng)是很兇而又很嚴(yán)格的，但陳華老師不會(huì)。他對待我們溫柔如水。盡力將我們的壞處轉(zhuǎn)變?yōu)楹锰?。直到現(xiàn)在為止。我沒看出她有一次真的生氣。若談溫柔至上者。乃吾師陳先生也！

體能

我真沒想到一位中年教師竟然能陪學(xué)生跑完三圈半，據(jù)她的回憶，她是天天跟著學(xué)生跑練出來的。她做到了許多中年人做不到的事，這極大地顛覆了我原來的想象。

她，真是和我想象中完全不一樣！

小學(xué)生好作文 篇9

一提到過年，我的心里就高興得不得了。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)最喜歡的“年”的故事。

古時(shí)候，有個(gè)叫年的怪獸，它喜歡到村子里害人，因此，人們都它。

古時(shí)候，有個(gè)叫年的怪獸，它喜歡到村子里害人，因此，人們都怕它。

有一天，“年”又來害人了，突然出然出現(xiàn)一個(gè)老爺爺，身穿一身紅衣服，戴著紅帽子?！澳辍币娏?，趕緊逃跑了。“年”又來到一戶人家，這戶人家里亮著燈，閃的“年”頭暈眼花又跑了。這次，“年”第三次來到一個(gè)村子，聽見了啪啪的鞭炮聲，“年”在次逃跑。這下，人們知道了“年”怕燈，怕鞭炮聲。

這個(gè)打敗“年”的故事就是正月初一，被稱為了春節(jié)，當(dāng)然，也是過年。

小學(xué)生好作文 篇10

小時(shí)候的我有一個(gè)夢想，那就是去周游世界，領(lǐng)略一下各國的風(fēng)光，終于，一個(gè)特別的機(jī)會(huì)來了！20xx年世界博覽會(huì)在上海舉行，讓所有中國人不出國門看世界。

上海世博會(huì)是濃縮了各國人民智慧的結(jié)晶。在建筑方面，大大小小的展館形形色色，各不相同，先說說我們中國館吧。從全景看，可以分為兩個(gè)部分，上面一部分形成了一個(gè)倒著的立體梯形，全是喜氣洋洋的中國紅，顯得氣勢宏偉，十分大氣。建筑桿橫著總共6排，邊邊角角的地方穿插在一塊兒，增加了層次感。再仔細(xì)一瞧，每根建筑桿的側(cè)面都有一個(gè)像印章像印章一樣的圖案，那圖案有點(diǎn)像中國古代的隸書，我真有些佩服那些建筑師們，這么一個(gè)細(xì)小的地方都可得十分細(xì)致！再說說另一個(gè)部分，就是那四根又大又粗的“擎天柱”了，其實(shí)也不過十四根大柱子罷了，但你可別小瞧它們，它們里面安裝了12部電梯，通過電梯進(jìn)入館內(nèi)，就能達(dá)到頂部的九格觀景臺(tái)。怎么樣？從建筑風(fēng)格就可以看出國家的藝術(shù)，其實(shí)，還可以看出一個(gè)國家的特色。冰島館是以典型的例子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，正想冰雕成的一副巨大肖像閃射出耀眼的光芒，玲瓏剔透，就仿佛來到了一座冰川腳下。原來，冰島館的外墻是用冰島火山巖，再利用了投影的效果，就會(huì)身臨其境，另外，冰島館內(nèi)的座椅等的公共物品都披上了“隱身衣”，都晶瑩剔透，顯得和優(yōu)雅，有些飄飄欲仙的感覺；冰島館內(nèi)溫度保持在20左右，可以感受到夏天的冰島城。

剛聽完這個(gè)的時(shí)候，也許你已經(jīng)大飽耳福了，先別急，世博會(huì)怎么會(huì)只有那么點(diǎn)花頭？其實(shí)還沒參觀里面呢。

到有一個(gè)很有趣的館，外形有一個(gè)巨大的可口可樂，不用說了，這就是大家十分熟悉的可口可樂館。走進(jìn)大門之后，便來到了快樂工坊。里面告訴我們可口可樂的“故鄉(xiāng)”，它的“故鄉(xiāng)”在美國，有一位藥劑師，把可口可樂當(dāng)作了提神藥，發(fā)現(xiàn)它十分美味，他便風(fēng)靡全世界。而且，快樂工坊還準(zhǔn)備了一部6分鐘的動(dòng)畫還有許多卡通人物陪伴著小朋友，怎么樣？心動(dòng)了吧，其實(shí)光光心動(dòng)沒有用，可口可樂館專門有一項(xiàng)規(guī)定：游客在門口必須開懷大笑，達(dá)到一定分貝才能進(jìn)入，快樂工坊內(nèi)還有一些好玩的小展品。可見可口可樂公司為此付出了多少心血!

世博是國家與國家之間建立了一種友誼的橋梁，在這里，我祝上海世博會(huì)圓滿舉辦！

小學(xué)生好作文 篇11

我想每一個(gè)人身邊都會(huì)有自己最相信的人吧！也許也會(huì)令你感覺到幸福和快樂！那么，接下來我就為大家講一下我的故事吧！

在一個(gè)炙熱的夏天，我們正在操場上跑步，而且，每一位同學(xué)都跑得是汗流浹背，在前面有一堆沙土，可就在這時(shí)，后面的同學(xué)撞了我一下，使我摔在了那里，在這時(shí)，許多人都圍過來，可卻沒有人把我扶起來，但沒過一會(huì)兒，我的好朋友過來了，當(dāng)時(shí)，說是遲，那是快，他一下子把我扶了起來，一開始，我們到了醫(yī)務(wù)室，可醫(yī)生卻讓我們出校門到外面看，可是，一出校門必定會(huì)受處罰，可他卻毫不猶豫的跑了出去并背上了我。

因?yàn)?，前幾天我剛磕破了腿，這兩天也剛結(jié)上了疤，可今天又摔倒了，所以，使傷口加重了，連肉都模糊不清了。

跑了好幾家校內(nèi)口的醫(yī)院，可是，卻都沒有開門，這種情形下我當(dāng)時(shí)說：“你別背著我去了，還是回去找老師吧！”可他卻也反駁道：“不行！如果回去我們一定會(huì)受處罰，到時(shí)候更耽誤你的傷。”

就這樣他背起我，跑到了大醫(yī)院，當(dāng)時(shí)他到那兒。黃豆般的汗珠已經(jīng)滴的哪兒都是了，要是我?guī)c(diǎn)錢打車，他也沒那么辛苦了。

等我包扎完。他已經(jīng)睡著了，像一只小鳥依偎在母親的懷里熟睡的樣子。

回到學(xué)校，我們倆被學(xué)校批了一通，還好學(xué)?？次覀兪鲁鲇幸颍徚宋覀?。

盡管我們吵過多少次架，可他依舊是我的號(hào)朋友，所以xx——有你真好。

這就是朋友的好處，互相幫助，所以，我感覺到有朋友的好處了，當(dāng)時(shí)，我非常幸福和快樂，這件事到現(xiàn)在依舊在我的腦海里，常常浮現(xiàn)出來，讓我記憶猶新。

小學(xué)生好作文 篇12

我有很多愛好，比如看書、畫畫、做剪紙，但我最喜歡的還是畫畫。

我很喜歡畫畫，在我幼兒園的本子上到處都是形形色色的畫，有的還涂上了顏色呢!

記得有一次，那是在一個(gè)下午，我閑得無聊，就開始畫畫，畫得那叫一個(gè)津津有味呀!不知過了多長時(shí)間，我偶爾抬頭一看表，三點(diǎn)了。不會(huì)吧，我感覺只畫了不到十分鐘呀，怎么可能已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)呢?我的天呀我再扭頭看畫紙，已經(jīng)十多張了，我的地呀再看爸爸，睡著了。我的王母娘娘呀!

有時(shí)我在畫畫，都不知道身邊來了人，哪怕是人山人海，我也渾然不知。

那是一節(jié)美術(shù)課過后，我還在專心致志地畫課堂作業(yè)。當(dāng)我抬起頭時(shí)，媽呀!我身邊怎么有這么多人，像在看明星似的，我竟沒發(fā)現(xiàn)。

畫畫是我最喜歡做的事。我現(xiàn)在已經(jīng)從水粉升級到了素描幾何形體，又從幾何形體升級到了靜物單體。馬上就要畫靜物組合了!

畫畫讓我忘記煩惱，我愛畫畫。

小學(xué)生好作文 篇13

有一次我去小廣場打籃球，我打著打著，剛剛要投一個(gè)三分球，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在滑一個(gè)雙分體的滑板，我覺得很好玩，便回了家，我和爸爸媽媽說，我要買一個(gè)雙分體滑板，爸爸媽媽始終不同意，在我再三懇求下，爸爸媽媽終于同意了，我心花怒放，眉開眼笑。

過了幾天的一個(gè)夜晚，我在那里看電視，看到電視上有人表演玩滑板，我想我現(xiàn)在要是能有一個(gè)滑板那該多好啊！只聽當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！的敲門聲，我去開門，一看是爸爸，爸爸手里拿著一個(gè)“大家伙”，我問爸爸這是什么東西，爸爸說：“這是你要的滑板呀！”我一看，還真是我的滑板。

第二天清早，我就拎著我的滑板到外面去練習(xí)，開始剛上去，就下來了，總是不穩(wěn)，我站在那里想辦法，最后決定把著固定物體開始滑，滑呀滑呀，太陽已經(jīng)從東邊的半山腰飛到西邊的半山腰，經(jīng)過了許多疼痛，在那一刻，我終于學(xué)會(huì)了技巧，右腳在板上來回?cái)[動(dòng)，我現(xiàn)在可以玩許多花樣了！

我架著滑板在廣場上自由的翱翔，就像小鳥一樣。我終于露出了喜悅的笑容。

朋友有你真好小學(xué)生作文

在人簡短的一生中，我們會(huì)遇到許多人，他們會(huì)在我們迷茫時(shí)用心開導(dǎo)，我們可以用文字的方式向他們表達(dá)心中所想，怎么樣才能寫好一篇有你真好的小學(xué)生作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“朋友有你真好小學(xué)生作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

朋友有你真好小學(xué)生作文【篇一】

有你，真好！記得在去年，當(dāng)你來到我們家時(shí)，還是那么的弱小，而現(xiàn)在，你已經(jīng)得到了我們?nèi)胰说南矏郏⑶矣辛嗣帧皧^奮”。

你可能會(huì)好奇，這個(gè)“奮奮”到底是誰？其實(shí)，它是去年來到我們家的一只小貓咪。之前，它還只有兩個(gè)手掌大，經(jīng)過了一年多的成長，已經(jīng)有七八斤重了。

自從它到了我家后，我的生活就變得有趣了起來。早晨，它準(zhǔn)時(shí)叫我起床，如果不理它，它就會(huì)用那水汪汪的大眼睛盯著我，弄得我無所適從，只能起床去陪它玩。在這一年的時(shí)間里，它還在我們家獲得了極高的“地位”，想干什么就干什么，沒人能管得了它。但是，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，都是它陪伴著我，有“你”，真好！

有時(shí)，它也會(huì)弄出一些讓人意想不到的事情。一天晚上，當(dāng)我沉浸在美夢中時(shí)，它趴到了我身上睡覺，我睡了一會(huì)兒后，突然就感覺喘不過氣來，很快就醒了，當(dāng)我看到是它趴在我身上時(shí)，哭笑不得，只好輕輕的把它放在旁邊。

這，就是讓我又愛又恨的那只小貓咪，早晨，它送我上學(xué)，傍晚，它在門前迎接。有“你”，真好！

朋友有你真好小學(xué)生作文【篇二】

有你真快樂；有你真幸福；有你真好。每個(gè)人身邊都有一些人使你感到快樂和幸福，接下來請大家與我分享我的故事吧！

在深藍(lán)的夜晚里，我的噴嚏聲音打破了這寧靜的夜，門外出現(xiàn)了熟悉的身影——媽媽，媽媽捧一杯熱牛奶遞給我，親切的說：“小心別著涼了，注意身體?！薄拔抑懒?，您早點(diǎn)睡?！碑?dāng)媽媽離開的時(shí)候我再次望著她的背影，猛的發(fā)現(xiàn)媽媽身上只穿著單薄的衣裳，我端著這杯溫暖的牛奶，聞著沁人心脾的誘人香氣，腦海中浮現(xiàn)的情景，既朦朧又清晰。猶似水波漣漪出現(xiàn)在眼前……媽媽，有你真好！

當(dāng)我考不好成績的時(shí)候，是你給我信心，給我勇氣；是你讓我勇敢的面對生活，樂觀的克服困難；是你成為我奮斗的勇氣。在我傷心的時(shí)候，是你給我安慰，給我鼓勵(lì)；是你讓我微笑迎接人生；是你成為我前進(jìn)的動(dòng)力……朋友，有你真好！

在我學(xué)習(xí)下降的時(shí)候，是您為我補(bǔ)習(xí)。我記得有一次，外面下著傾盆大雨，而您全身被淋得都濕了，事后您嚴(yán)重感冒了三四天，我很傷心，決定用優(yōu)異的成績來報(bào)答您……老師，有你真好！

親愛的媽媽，真心的`朋友，尊敬的老師以及在我們身邊所有的人，我也因?yàn)?，有你真好?/p>

朋友有你真好小學(xué)生作文【篇三】

在生活中，有許許多多的人對你好，如媽媽、爸爸。而我覺得對最好的是姥姥，姥姥，有你，真好。

在一個(gè)冬天的早晨，姥姥送我去上學(xué)，那天已經(jīng)進(jìn)入“三九”寒冬了，非常的冷，外面下起了鵝毛大雪，大地變成了白色的世界，地上、車上、樹上，白雪姐姐給他們穿上了白棉襖。我們乘坐公交汽車去學(xué)校，人們艱難的在路上行走，就在快到學(xué)校的時(shí)候，我們突然才醒悟過來，我沒有帶書包，姥姥二話不說，讓我在原地等待，她自己回去幫我取書包了。姥姥當(dāng)時(shí)六十多歲了，在這個(gè)過程中同學(xué)們用異樣的目光看著我，并詢問我為什么站在那里不動(dòng)，為什么不進(jìn)學(xué)校，為什么連書包都沒有拿。

面對這樣的目光和問題，我希望姥姥快點(diǎn)回來，時(shí)間一分一分的過去，可是我感覺每度過一秒鐘，就像等待一年一樣長久。一輛公交車慢慢的靠站了，車門開了姥姥第一個(gè)下車，把書包遞給了我說：“貝貝，快進(jìn)去吧，還沒遲到。”姥姥就是我的救星，姥姥是為我雪中送炭的人，看到冬天里她額頭上的汗水，和凌亂的頭發(fā)，我眼睛里的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我看著姥姥離我越來越遠(yuǎn)，可是還在不停的招手，我再也忍不住了，我的淚水慢慢的留下來，姥姥有你真好。

當(dāng)我每次回到家，就有香噴噴的飯菜，在我上學(xué)期間她總是在家打掃衛(wèi)生，我回來后一個(gè)整潔干凈的家就會(huì)呈現(xiàn)在我的眼前。我想對您說：姥姥您辛苦了，謝謝您。姥姥有你，真好。

姥姥總是喜歡嘮叨，叮囑我注意這，注意那，有時(shí)候，我真的很煩姥姥的嘮叨，慢慢的我懂得了姥姥是為了我好，也懂得了她為我們付出的一切，家里正是有了姥姥，才變的如此加和睦，溫暖。

姥姥，有你真好！

朋友有你真好小學(xué)生作文【篇四】

翻開日記，記憶的大門打開，之前在小學(xué)的一幕幕，如同幻燈片般展現(xiàn)在眼前，那時(shí)的我們總是手牽手散布在操場，游戲在走廊，我們銀鈴般的笑聲回蕩在校園上空。

宜，你還記得嗎？我們在小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)怪癖，我們總是喜歡在下課的時(shí)候到洗手間洗手，而且還有自己的水龍頭，洗手的時(shí)候總是把水開得很大很大的。不高興的時(shí)候聽著嘩嘩的流水聲好像能得到一點(diǎn)安慰，高興的時(shí)候也喜歡聽嘩嘩的流水聲，看到別人用自己的水管就會(huì)生悶氣，其實(shí)自己也不知為什么生氣。我們不論春夏秋冬，每節(jié)課間都如此。

宜，你還記得嗎？上體育課的時(shí)候我們倆有時(shí)在大樹下背對背坐著，戴著同一副耳機(jī)，分享著我們同樣喜歡的歌；有時(shí)我們會(huì)聊我們都感興趣的八卦；有時(shí)會(huì)手拉著手到處亂跑，操場上到處是我們的回憶。和你在的日子是悠閑的、幸福的、甜甜的。

宜，你還記得嗎？炎熱的夏天，火辣辣的太陽，快畢業(yè)的的那幾天，我們走在小路上，嘻嘻哈哈的笑聲蓋過了知了的吵鬧聲，那天，你說，你要忘記一切煩鬧，忘記我們馬上要分開，忘記我們的難過……我說，你一定要開心的、幸福的、難過了不要憋在心里。只要你幸福，我就會(huì)幸福。只要你快樂，我就會(huì)快樂。

回憶是過去，已不能回去，對你的千言萬語，表達(dá)著一個(gè)意思——有你真好。

朋友有你真好小學(xué)生作文【篇五】

“有你，真好！”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場景……不禁慢慢地就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

在小學(xué)階段，我有一個(gè)非常要好的朋友，他不但是我的朋友，他也是我的同學(xué)，他就是——小金。他留著一頭短發(fā)；一個(gè)瓜子臉；還有他那招牌的兜風(fēng)耳。他是一個(gè)熱情、樂于助人的男孩。在平時(shí)的校園生活中，他也給予過我很多溫暖。生活中，我們互相幫助，在課堂上也會(huì)幫助對方解決難題，也算得上是良師益友。他對我的幫助很多，但讓我記憶猶新的還是那一天。

那時(shí)，我們還在讀四年級。下課了，同學(xué)們都想走出教室活動(dòng)活動(dòng)。我也不例外，在走廊上與同學(xué)們玩。在我們打打鬧鬧中我的無名指被扭到了，我自己都感覺到無名指在變大，那種疼痛還是閃爍式的。我捂著疼痛的手指，趴在課桌上，頭上開始冒出汗珠，被疼痛折磨著。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，疼痛難忍。當(dāng)在崩潰邊緣徘徊時(shí)，一雙結(jié)實(shí)有力又溫暖的手搭在了我的肩膀上。“你怎么了，咦！手沒事吧？”我把手扭了的事告訴了小金。他坐在椅子上，好像在思考什么，突然眼前一亮，說：“我的書包里放著一瓶止痛藥，拿給你用下?！彼芑亓俗约旱淖?，在書包里摸索了一會(huì)兒，拿出了一個(gè)紅色的小瓶子。他急忙跑到我身邊，把藥噴到我受傷的手指上，疼痛慢慢消失，取而代之的是一種讓人舒服的清涼。我長長出了一口氣?！跋麓我⒁庖稽c(diǎn)了?！彼呋刈唬@時(shí)候準(zhǔn)備上課了。

是他，讓我有了樂趣，有了一個(gè)好朋友，獲得了友誼。愿我們在互相幫助中成長、進(jìn)步。

有他，真好！

朋友有你真好小學(xué)生作文【篇六】

有你真好，我的哥哥。

那天夜晚，媽媽出門了，家里只剩下我和哥哥。晚上十點(diǎn)多了，爸爸媽媽還沒回來，看著窗外無邊的黑暗，頃刻間我感到了害怕。黑暗似乎要把一切淹沒，我趕緊把自己捂在被子里，用被子把自己裹成個(gè)粽子。雖然躺著，眼睛卻睜得大大的。想著電視里那些歹徒深夜行兇作惡的情景，越想越害怕，情不自禁地小聲哭泣。最后，我實(shí)在忍不住了，就哇哇大哭起來：“媽媽去哪里了？怎么還不回來？”

這時(shí)，哥哥聞聲而來，看見我哭得稀里嘩啦，連忙坐下安慰我：“不哭了，媽媽一會(huì)兒就回來了。別怕，有哥哥保護(hù)你！”他邊說邊拍著我的背，隨后又拿出紙巾，擦我臉上如同豆子大小的淚珠。我這才停止了哭泣，安靜下來。哥哥坐在我的床邊，靜靜地守護(hù)著我。那一刻，我真慶幸自己有個(gè)好哥哥！

生活中，許多人都要扮演哥哥的角色，不是所有的哥哥都會(huì)呵護(hù)妹妹，不是所有的哥哥都能讓妹妹感到溫暖，不是所有的哥哥都愿意做妹妹堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我的哥哥做到了，她無微不至的關(guān)懷，讓我感到溫暖。此刻，我想對我的哥哥大聲說一句：

“有你真好！”

有你真好小學(xué)生作文范文(6篇)

在我們的腦海中，總有那么幾個(gè)人讓我們忘懷，他們會(huì)在寒風(fēng)瑟瑟的冬季給我們溫暖，我們可以用文字的形式表達(dá)我們的感受，是否需要有你真好的小學(xué)生作文模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“有你真好小學(xué)生作文范文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

有你真好小學(xué)生作文范文【篇一】

是你，在我打算放棄時(shí)，你給我的一聲鼓勵(lì)；是你，在我寒冷時(shí)給我一絲溫暖；是你，在我干渴時(shí)給我一杯甘甜的水；是你在我困難時(shí)給我的幫助……我不禁感嘆：有你，真好！

你帶著紫框眼鏡，一般都梳低馬尾，身高一米五多比我矮，你的穿衣打扮每次都很普通，不會(huì)穿特別明顯特別特殊的衣服。

記得那是一個(gè)烈日炎炎的一天，咱們跑完操回到班后，全班人差不多都在喝水，我也不例外，我的水被我兩口喝完了，但是我還是很渴，我就去“借”水，我先去找我的其他朋友說：“給我倒些水可以嗎？他們差不多都說我也喝完了?！庇谑俏揖腿フ宜齾s毫不猶豫的給我倒了半杯水，并問了我一句：“夠了嗎？”我急忙說：“夠了，夠了，謝謝你。”當(dāng)我喝了一口后，我感覺這是我喝過最好喝最甘甜的水了，這半杯水也就成了我忘不掉的半杯水了。

她還有好多的地方幫助過我，但是我也有地方幫助過他，他有不會(huì)的題我教他，我有不會(huì)的題他教我，我們兩個(gè)還算是互幫互助。

我的朋友你幫助我過這么多次，我最后還是不禁感嘆：朋友，有你，真好！

有你真好小學(xué)生作文范文【篇二】

父愛如山，他不像母愛那樣柔情似水。

記得那個(gè)在老家的夜晚，我們一家人正坐在桌子前吃飯。大人們邊吃飯，邊談?wù)撝恍┦?。可我總愛插嘴，因此激怒了您，您便大聲?xùn)斥我，可我不但不承認(rèn)，還敢跟您頂嘴。您便把我扔出門外，無情地關(guān)上了門。冬天的夜晚，十分的冷。我一個(gè)人站在門外，眼里閃著淚花，手不停的拍打著門?？蓻]有人會(huì)回應(yīng)我。我靠在門上，蜷縮著身子。記得是媽媽偷偷把我抱回了家。因此我便對您產(chǎn)生了陰影，直到后來……有一次，我生病了，躺在床上，身體軟綿綿的。而媽媽沒在，只有您和我二人。您便領(lǐng)著我去藥店，開了藥。我回到家后，您便給我端來一杯熱水，沖好藥。還端了一盆熱水叫我泡腳。我雖然泡完之后身體并沒有好許多，但總覺得精神了許多。寧靜的夜晚，我從睡夢中醒來。門開了，我便把眼睛瞇成縫，靜靜地看著。只見您輕輕地推開門，生怕吵醒了我，輕輕地幫我蓋好被子，又拉好窗戶。您輕輕地離開了，又輕輕地把門關(guān)上了。

這時(shí)，我感覺一股暖流涌，上了心頭。您表面上對我十分嚴(yán)厲，暗地里卻對我百般呵護(hù)。您雖不像媽媽那樣溫柔，時(shí)時(shí)刻刻用愛把我包圍著。但您用自己的方式，來表達(dá)著這份愛。爸爸，有您，真好！

有你真好小學(xué)生作文范文【篇三】

“有你，真好！”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場景……不禁慢慢地就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

在小學(xué)階段，我有一個(gè)非常要好的朋友，他不但是我的朋友，他也是我的同學(xué)，他就是——小金。他留著一頭短發(fā)；一個(gè)瓜子臉；還有他那招牌的兜風(fēng)耳。他是一個(gè)熱情、樂于助人的男孩。在平時(shí)的校園生活中，他也給予過我很多溫暖。生活中，我們互相幫助，在課堂上也會(huì)幫助對方解決難題，也算得上是良師益友。他對我的幫助很多，但讓我記憶猶新的還是那一天。

那時(shí)，我們還在讀四年級。下課了，同學(xué)們都想走出教室活動(dòng)活動(dòng)。我也不例外，在走廊上與同學(xué)們玩。在我們打打鬧鬧中我的無名指被扭到了，我自己都感覺到無名指在變大，那種疼痛還是閃爍式的。我捂著疼痛的手指，趴在課桌上，頭上開始冒出汗珠，被疼痛折磨著。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，疼痛難忍。當(dāng)在崩潰邊緣徘徊時(shí)，一雙結(jié)實(shí)有力又溫暖的手搭在了我的肩膀上?！澳阍趺戳?，咦！手沒事吧？”我把手扭了的事告訴了小金。他坐在椅子上，好像在思考什么，突然眼前一亮，說：“我的書包里放著一瓶止痛藥，拿給你用下。”他跑回了自己的座位，在書包里摸索了一會(huì)兒，拿出了一個(gè)紅色的小瓶子。他急忙跑到我身邊，把藥噴到我受傷的手指上，疼痛慢慢消失，取而代之的是一種讓人舒服的清涼。我長長出了一口氣。“下次要注意一點(diǎn)了。”他走回座位，這時(shí)候準(zhǔn)備上課了。

是他，讓我有了樂趣，有了一個(gè)好朋友，獲得了友誼。愿我們在互相幫助中成長、進(jìn)步。

有他，真好！

有你真好小學(xué)生作文范文【篇四】

成長路上，有“你”真好。這個(gè)“你”可能是一本書，也可能是一個(gè)人，總之會(huì)有無限的可能……在我的記憶中，這個(gè)“你”就是我的媽媽。

記得一個(gè)上午，班上要交回執(zhí)單，我在書包里翻來覆去，都沒找到紅色的紙張。我頓時(shí)慌了神，心想：會(huì)不會(huì)是落在家里了？我拿了電話手表，第一個(gè)向媽媽求助。“媽媽，我回執(zhí)單落在家里了，順便帶一點(diǎn)兒水果過來！”我焦急地對媽媽說，“還有半個(gè)小時(shí)才上課，你能不能快點(diǎn)過來？”

“你回執(zhí)單放在那里？”“好像在桌上，不對，在我房間？反正媽媽你在我房間里找一下?！?/p>

掛了電話，我坐在位置上焦急地等著。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……時(shí)間似流水一般。

直到上課鈴聲響起，我急忙尋找那個(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽將回執(zhí)單遞給我，我飛快地交給班長。

這時(shí)，我心中一塊懸著的大石頭終于落了地。再當(dāng)我回頭尋找媽媽時(shí)，只有桌上的一份水果在等著我。

媽媽，是你無聲的幫助溫暖著我，沉默的愛滋潤著我。有你真好！

有你真好小學(xué)生作文范文【篇五】

光陰似箭，日月如梭。回首往事你們肯定有一個(gè)對你們特別上心的人吧，也許是老師，朋友、家人，但我心里的那個(gè)人是我們的班主任李老師。

李老師雖然平時(shí)對我們要求嚴(yán)格，但是有時(shí)更像一位慈母。一次數(shù)字考試，由于那個(gè)單元我學(xué)得不是很好，有一些題還沒掌握，所以，那次數(shù)學(xué)我考的特別差，心中很沮喪，李老師把我叫去辦公室，我忐忑不安，李老師找我干什么呢？是不是也知道了我的數(shù)學(xué)考的很糟糕呢？李老師摸摸我的頭，語重心長的說：“你是一個(gè)很聰明的孩子。這不是你的水平……”老師跟我聊了許多，安慰我，激勵(lì)我。從那次以后，我學(xué)習(xí)扎實(shí)了，再也沒有考得那么差了。

我們的李老師不僅對我們很負(fù)責(zé)，她教課時(shí)，也很幽默、風(fēng)趣喲！

記得上《xxxx》的那一課，老師為了我們更好的理解課文，把我們分成了三四組，讓我們表演課本劇。到了表演的時(shí)候，李老師開心得像個(gè)孩子，忙著給我們錄視頻。對表演得好的加以獎(jiǎng)勵(lì)，對有遺憾的加安慰。那篇課文，我學(xué)得特別透徹。

這就是我們敬愛的李老師，在這里我想由衷地說一句：李老師，有你真好！

有你真好小學(xué)生作文范文【篇六】

朋友，遇見你是上天的恩賜，是你陪伴了我的小學(xué)時(shí)光。如果沒有你，恐怕我到現(xiàn)在還一個(gè)朋友都沒有呢。

記得一年級的時(shí)候，我由于在家被管得很嚴(yán)，所以在學(xué)校就很霸道、不講理，沒有人愿意跟我玩兒，只有你，對我不棄不離，當(dāng)我犯下過錯(cuò)的時(shí)候，是你在一遍遍的勸我，當(dāng)我難過沒有朋友的時(shí)候，是你走過來安慰我，當(dāng)我被老師冤枉的時(shí)候，還是只有你可為我作證。

可我卻一遍遍地傷害了你，不管是你勸我、安慰我，還是為我作證，我的回應(yīng)都只有一個(gè)——不要你管?？墒牵悴]有就此離開我。

終于，我終于被你打動(dòng)了，終于同意和你玩了。可是好景不長，你想找到我霸道的原因，就沒有告訴我去我家了。等到爸爸媽媽告訴我的時(shí)候，我就特別生氣，因?yàn)槲易钣憛拕e人管我的家事。可是，我竟意外地發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽對我沒有那么嚴(yán)厲了，我心中的怒火也就被撲滅了。

直到現(xiàn)在，你一直在開導(dǎo)我，我就漸漸沒有那么霸道、不講理了，所以我又收獲了幾個(gè)朋友，可是我們的關(guān)系卻慢慢疏遠(yuǎn)了，你也又有了新的好朋友。

朋友，是你幫我改了一身的臭毛病，讓我找到了新的朋友。有你真好！

將美好寫進(jìn)生活小學(xué)生作文精選

語文試卷上一定有個(gè)作文等著我們，作文是我們所感所想的濃縮。作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對文”，寫作文有哪些技巧？敬請您閱讀本文。

將美好寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇1

美好的校園生活，是值得每個(gè)人懷念的日子，它美好的瞬間能時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在腦海?；仡櫺W(xué)生活的一草一木，令人心曠神怡；回顧小學(xué)老師的溫情關(guān)懷，令人感激萬分；回顧自己的校園生活，令人輕松自在。

記得剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，充滿了抗拒。適應(yīng)不了離開媽媽的時(shí)間段。我的老師特別耐心的帶我適應(yīng)新環(huán)境。經(jīng)常帶我去校園里走走。雖然內(nèi)心很不喜歡，但是也是第一次來到一個(gè)新環(huán)境，還是充滿了好奇心。晨間，穿過長長的走廊，朗朗的讀書聲傳遍整個(gè)校園，竟然感覺有些美好；課堂里，老師細(xì)心的教我識(shí)字、讀書；下課時(shí)，小伙伴拉著我一起談天說地。漸漸的，我開始喜歡上這里了。

最讓我忘不掉的就是小學(xué)的春游，附近剛好有一個(gè)氣象站。老師也帶我們參觀了一下，了解到了很多知識(shí)，對天氣的認(rèn)知不再停留在電視里，而是更好的明白了天氣預(yù)報(bào)是怎么來的。參觀完，我們便來到了一塊空曠的草地上，旁邊有一個(gè)小溪，溪水潺潺就像音樂家在奏樂一樣悅耳。我和我的小伙伴選了一個(gè)靠近溪水的草地，鋪上墊子，擺上大家從家里帶來的美食，一起分享。這樣一看，真的好安逸。后來全班一起玩游戲，你追我，我追你，樂此不疲。老師也默默的到一邊拍下我們開心的瞬間，這張照片知道今天都放在我房間的相冊里。每次看都有不一樣的感受。那真是很美好的瞬間??！

還有一個(gè)難忘的活動(dòng)，就是全班一起參加大合唱。雖然大家在學(xué)校經(jīng)常待在一起，但是沒有一個(gè)除了上課外能一起留在學(xué)校的活動(dòng)。而這一次，讓我們的關(guān)系更加親近了一步，排練到很晚的時(shí)候，班上的男生就會(huì)送同路的女生回家。路上也會(huì)一起吃街邊攤，嬉嬉鬧鬧。而這一次排練的節(jié)目，最后也取得了很好的成績。校領(lǐng)導(dǎo)都夸了我們，看著老師開心的笑容，再累也是值得的。

小學(xué)和大家經(jīng)歷的美好瞬間，歷歷在目。沒有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有很大的生活壓力，大家都是被家人老師守護(hù)的小苗，在溫暖中長大。不會(huì)忘記，這些曾經(jīng)的美好。一分一秒刻在心里。相處六年的朋友，友好和善；陪伴六年的老師，嚴(yán)格但不失溫柔；生活六年的小學(xué)，給我無盡的開心。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

將美好寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇2

生活是靠自己創(chuàng)造的，大人們是小孩生活中的小船，載著他們度過生活中的難關(guān)，老師是學(xué)生的小船，載著他們游覽知識(shí)的海洋。

在我們成長的道路上，經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞和認(rèn)識(shí)了生活的重要性。

記得在初二上學(xué)期上政治課時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事，故事是這樣的：一個(gè)中國留學(xué)生來到日本找工作，一天，他在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)工作，但是工作又不適合他，可是除了這份工作好干些，沒有別的工作好干了，于是他便興高采烈地來到這家公司。其實(shí)，這家公司實(shí)際上是一家飯館，留學(xué)生在這里工作是為了養(yǎng)活自己，一邊賺錢，一邊生活，老板指定他一個(gè)工作，那就是洗盤子和碗，在工作之前，這位老板再三告訴他一定要每個(gè)盤子洗八遍。剛開始，這位留學(xué)生按老板的規(guī)定洗八遍，后來，他便一想，八遍太多了，不如洗五遍，剛開始沒有誰發(fā)現(xiàn)，后來，一個(gè)新來的職工問他其中的奧妙，他便說：“老板規(guī)定洗八遍，我只洗了五遍，到現(xiàn)在為止，我還是干得好好的?！焙髞恚@件事被老板發(fā)現(xiàn)了，于是便把他給開除了。就是由于這件事，留學(xué)生去哪家公司工作都被拒絕了，因?yàn)樵谶@位留學(xué)生的工作冊上，記載了他的缺陷，所以被拒絕了。人的生活是自己創(chuàng)造的。還有一件事，一位女大學(xué)生在去找工作時(shí)，一家高級公司的老板接受了她，事情是這樣的，這家公司老板特意在地上丟了一些廢紙，其中有一位留學(xué)生來這家公司工作，進(jìn)去之后，發(fā)現(xiàn)地上有一些廢紙，他只是把紙?zhí)唛_了，老板看在了眼里，留學(xué)生說出了他所有的榮譽(yù)，但還是被拒絕了，這位女大學(xué)生就不同了，看見了廢紙，馬上撿起來丟進(jìn)了垃圾箱里面老板就留下了她。

在這兩件事中，我們知道了生活是自己創(chuàng)造的，我們學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為我們的美好將來打下基礎(chǔ)。

將美好寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇3

生活，就像是一個(gè)萬花筒，記載著種種美好。生活是豐富多彩、五彩斑斕的畫面，看到生命的長河，仿佛看到了生活的美好。

當(dāng)我們翻開生活的第一頁時(shí)，仿佛看見人們一張一張的笑臉，因?yàn)槭巧畹拿篮?，才使他們的明天更加燦爛，只要你仔細(xì)品嘗，就會(huì)覺察到生活的美妙。

生活對我們來說是多么有意義啊，人們可以每天都過嶄新的一面，所以生活在我看來是那么的美好。

當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，有人會(huì)給予你快樂；當(dāng)你被冷落的時(shí)候，有人會(huì)給予你溫暖，這就是最美好的生活。

每當(dāng)我遇到坎坷的時(shí)候，我就會(huì)想起朋友告訴我的話：“你要暫時(shí)放下一切雜念，不要忘了告訴自己明天的生活更加美好?！蔽抑?，明天的生活一定會(huì)更加美好，有很多歌明天等著你，所以我要重振旗鼓，努力拼搏。

生活，對每一個(gè)人來說是多么重要，但生活的美好才是最重要的，因?yàn)槊魈斓拿篮茫匀藗円恢逼谂沃魈斓牡絹怼?/p>

生活中有讓人絕處逢生的奇跡，也可以讓一個(gè)墮落的人洗心革面。因?yàn)樯钪械拿篮?，我們可以迎著初升的太陽走向光明，這就是生命所賦予我們的力量。

我愛生活，因?yàn)樯钪杏袗郏袑捜?，正是這些，才把生活的美好描繪的栩栩如生。如果朋友一不小心傷了我們，而我們則不計(jì)前嫌，一笑而過，如果每個(gè)人都能將微笑帶在身邊，那么世界就會(huì)更加美好。

我愛生活，愛它美好的一面，愛它的寬容，生活可以讓人從黑暗中走向光明，走向?qū)捜莺蛺鄣姆较颉?/p>

生活，對每個(gè)人來說都應(yīng)該是非常美好的，我們應(yīng)該好好享受它帶給我們的美好，放棄骯臟的欲望，放棄惱人的墮落，從容地迎接光輝的太陽，生活如此的美好，讓我們一起期待明天的光明和美好的生活吧！

將美好寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇4

愛，是人間的春風(fēng)，愛，是人間最美麗的語言，因?yàn)橛辛藧?，所以人間才會(huì)如此溫暖。愛，讓生活更美好。

父母對我們的愛，是最偉大、最無私的愛?！案笎廴缟剑笎廴缢?，父母給予我們生命，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長大，教我們做人的道理，讓我們快樂地生活，健康地成長。母親對我是慈母的愛，她會(huì)常常激勵(lì)我，安慰我，每當(dāng)夜深我仍在學(xué)習(xí)時(shí)，她總會(huì)悄悄地為我送來杯牛奶或是咖啡，濃濃的香味飄散在房間，彌漫著母親的慈愛。而父親則是嚴(yán)厲的愛。他是一位良師也是一位益友，從小對我嚴(yán)格要求，教我做人的道理，因?yàn)樗膰?yán)厲，使我懂得了誠實(shí)自愛、謙虛有禮，懂得了許多做人的道理。因?yàn)橛懈改傅膼?，讓我的生活更美好?/p>

老師的愛，像太陽一樣溫暖；像春風(fēng)一樣和煦。您的愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師，傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，您的每一句嘮叨都是為了讓我們進(jìn)步。您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了花朵。因?yàn)橛辛死蠋煹膼郏屛覀兩罡篮谩?/p>

社會(huì)，是凝聚愛的團(tuán)體。汶川大地震時(shí)，全國乃至世界都在號(hào)召響應(yīng)，人們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，發(fā)動(dòng)捐款、捐物，錢、糧、水、衣物等不斷運(yùn)往災(zāi)區(qū)，真正做到了一方有難，八方支援。每件物品都寄托著人們的祝福，一份份小愛凝聚成大愛，這份愛給予了汶川人民尋求光明的信念，讓他們擁有生存下去的決心和希望。因?yàn)橛辛松鐣?huì)的愛，生活將更加美好。

父母的愛、老師的愛、社會(huì)的愛……因?yàn)橛辛嗽S許多多的愛，讓生活更美好！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好！

將美好寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇5

我的小學(xué)生活像一條清澈的小溪，在林間歡快的奔跑著;我的小學(xué)生活像像夜空中的星星，一閃一閃，點(diǎn)綴著我們的人生。我的小學(xué)生活怎是無憂無慮的，清純美好。

在我的印象中，我曾在校園中讀過許多美好的時(shí)光。但我印象最深刻的事六一兒童節(jié)的拔河比賽。

那是一個(gè)星期三的下午，我們班的學(xué)生正在和四(3)班的同學(xué)正在進(jìn)行一場激烈的“戰(zhàn)斗”。

第一局比賽正是開始了。只見黃老師手中的紅旗一揮，我們班的同學(xué)就用力地拉了起來，一張張小臉憋的紅彤彤的，手也被拉的像伸進(jìn)了火爐熱的燙，腳底也像生了根似得穩(wěn)穩(wěn)地站住了。四(3)班的同學(xué)也不甘示弱，他們緊緊地握住繩子，一個(gè)個(gè)身子向后仰，就像抓住了一匹受驚了的野馬的尾巴，死死地不放。

這時(shí)，雙方的拉拉隊(duì)隊(duì)員不停地喊：“加油，加油!特別是我們班的拉拉隊(duì)隊(duì)員，叫聲特別響亮。她們揮著手中的花球，有節(jié)奏地喊：“四(1)加油，四(1)加油!”聽到鼓勵(lì)聲，我們班的情緒更高了，個(gè)個(gè)使出了全身的力氣，用力地拔過來。四(3)班的同學(xué)漸漸使不出力氣，繩子也一步步向我們移過來。

終于，我們班勝利了，贏取了那個(gè)夢寐以求的金牌，為我們班增添了一份榮譽(yù)。

這就是我的小學(xué)生活，它在無聲的歲月中，為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生道路上充滿了欣喜與充實(shí)。通過這件事，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。