幼師實(shí)習(xí)周記

幼師實(shí)習(xí)周記(推薦10篇)。

編輯希望您能翻開(kāi)這篇名為“幼師實(shí)習(xí)周記”的文章，相信它會(huì)給您帶來(lái)許多新的啟迪和靈感。以下內(nèi)容非常重要，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀。寫(xiě)周記是一種記錄自己思想的方式，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師經(jīng)常要求我們寫(xiě)周記。這樣的寫(xiě)作可以幫助我們更好地制定并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和計(jì)劃。

幼師實(shí)習(xí)周記【篇1】

從月7日的大班體驗(yàn)到今日的實(shí)習(xí)階段，已經(jīng)整整過(guò)去一個(gè)月的時(shí)間，從以前路過(guò)高速看高速收費(fèi)員們收費(fèi)到此時(shí)此刻自己真正的實(shí)際操作，從中對(duì)于收費(fèi)員們有了與之前不一樣的看法與想法，以前覺(jué)得他們的微笑是僵硬的、硬擠的，為了微笑而微笑，直到自己起先真正的實(shí)際操作才能明白從中的辛酸與困難。在這一個(gè)月的時(shí)間里，讓我從不懂得如何判定車型，如何做好明效勞，到此時(shí)此刻可以單人在入口進(jìn)展操作，明效勞的水平也在日益漸增。

大班體驗(yàn)的時(shí)候，跟隨著一班，陪在師姐的旁邊，看著她進(jìn)展操作，不懂得地方就在沒(méi)車的時(shí)候，向她請(qǐng)教，她也能耐性得答復(fù)我的問(wèn)題。后，在培訓(xùn)中心的業(yè)務(wù)根底培訓(xùn)下，讓我更加清晰明白，更加深化的了解業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，雖說(shuō)有些疑問(wèn)還是存在的，但是對(duì)于在大班體驗(yàn)的時(shí)候，就削減了很多。此時(shí)此刻，在蕭江所進(jìn)展實(shí)習(xí)，從判定車型須要問(wèn)下旁邊的師姐，到此時(shí)此刻的單人操作。這一個(gè)月里，每一個(gè)大班，每一個(gè)階段，我都在進(jìn)步，都在成長(zhǎng)，都在做好每一事。

此時(shí)此刻，我特殊想感謝公司里的這些人，讓我有了質(zhì)的飛躍。首先，感謝公司的人力資部的`領(lǐng)導(dǎo)們，從400多報(bào)名者中一眼看中了我，能讓我在這個(gè)行業(yè)里為廣闊的司乘人員效勞。此次，感謝培訓(xùn)中心的教師們，為我供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛，能讓我學(xué)習(xí)到根本的理論業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，為接下的實(shí)操體驗(yàn)打下良好的根底。最終，感謝蕭江所的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們的細(xì)心栽培才能讓我更好的做好明效勞工作，為接下的轉(zhuǎn)正考試做好打算，為接下做到公司級(jí)明先進(jìn)個(gè)人做打算!

幼師實(shí)習(xí)周記【篇2】

一、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備：

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們慢慢地走進(jìn)了幼兒教師的職業(yè)生涯。為了更加熟悉幼兒教師這個(gè)職業(yè)，我們需要實(shí)踐基礎(chǔ)才能更好的理解每一個(gè)環(huán)節(jié)。

老師會(huì)在條件成熟時(shí)，安排我們?nèi)ビ變簣@實(shí)習(xí)。在出發(fā)前，我們進(jìn)行了相關(guān)的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要掌握一個(gè)幼兒教師所需的語(yǔ)言表達(dá)和知識(shí)，線下知識(shí)學(xué)習(xí)和自己多看看相關(guān)書(shū)籍，積累研究經(jīng)驗(yàn)。

其次，我們可以去了解實(shí)驗(yàn)園區(qū)的概況，熟悉園區(qū)內(nèi)的設(shè)施和環(huán)境，以便更好地適應(yīng)工作。最后一步就是準(zhǔn)備課程資料，在課堂上教授給孩子。要有自己的想法，可以去借鑒師兄，師姐們的課程或者資料。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程:

輕輕的推開(kāi)門窗，一股清新的空氣迎面而來(lái)，心中也倍感舒適安靜。開(kāi)課前，我們需要安排好課程內(nèi)容和活動(dòng)，隨著多次開(kāi)課和實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了更好的安排課程內(nèi)容和更好的開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能。

在實(shí)習(xí)中，我們帶領(lǐng)兒童們玩游戲、繪畫(huà)等等，完成教師布置問(wèn)題，用多種方式讓學(xué)生掌握知識(shí)。

同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們了解到了幼兒教學(xué)的必要性。只有引領(lǐng)和激發(fā)幼兒的興趣，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)最終的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)這樣的工作，我們更加深入地理解了幼兒教育的重要性，更加清晰了自己在這個(gè)行業(yè)中的職責(zé)和使命。

三、實(shí)習(xí)感言:

這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活，讓我們感悟頗深。與兒童們一起度過(guò)的時(shí)光是愉快的，豐富的，每一次的教學(xué)和互動(dòng)都教育了我們，同時(shí)也是對(duì)自己整個(gè)過(guò)程的檢驗(yàn)。

從實(shí)踐的角度出發(fā)，實(shí)習(xí)是我們更好地投入到幼兒教育事業(yè)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們感受到了幼兒教育日新月異的態(tài)勢(shì)，領(lǐng)悟到了參與教育行業(yè)的重要性，深入了解和實(shí)踐了幼兒教育，進(jìn)一步提升了自身素質(zhì)。

需要提醒的是，無(wú)論是前期的準(zhǔn)備還是后期的實(shí)踐都需要一定的耐心和責(zé)任感。希望每一位實(shí)習(xí)學(xué)生都能將實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)融入到日后的生活和實(shí)際工作中，做出更好的貢獻(xiàn)。

幼師實(shí)習(xí)周記【篇3】

周一：

今天是我作為幼兒園教師的第一天實(shí)習(xí)。當(dāng)我踏入這個(gè)幼兒園時(shí)，我被這個(gè)充滿兒童氣息的環(huán)境所吸引。迎面而來(lái)的就是一群可愛(ài)的寶寶們，他們看到我，全部跑過(guò)來(lái)給我熱情地?fù)肀?，真的是太熱鬧了！

在我和其他教師的一同幫助孩子們完成早餐后，我們開(kāi)始了一天的活動(dòng)。在幼兒教育領(lǐng)域，角色扮演游戲是必不可少的一部分，因此今天我們的活動(dòng)主題是“獸醫(yī)診所”。在這個(gè)游戲中，孩子們可以在模擬診所里扮演獸醫(yī)，學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)物健康方面的知識(shí)。

對(duì)于一些寶寶來(lái)說(shuō)，他們并不是很熟悉這個(gè)游戲，因此我和其他教師鼓勵(lì)他們參與其中。我和第一組寶寶一起玩這個(gè)游戲，我們一起檢查并治療他們虛構(gòu)的“寵物”，這個(gè)過(guò)程中，我還教他們?nèi)绾伪３职踩约叭绾翁幚韯?dòng)物醫(yī)療器具。最讓我感動(dòng)的是，每個(gè)寶寶都充滿了參與和好奇心，我們還一起學(xué)會(huì)了正確地洗手。

周二：

今天，我們進(jìn)行了一些不同尋常的活動(dòng)，比如自由繪畫(huà)和自由游戲。在這些自由活動(dòng)中，兒童可以自主選擇他們喜歡的活動(dòng)，并參與其中。這對(duì)于他們的自我決策能力以及創(chuàng)造力的發(fā)展來(lái)說(shuō)，是十分重要的。我也嘗試著去理解每個(gè)孩子，為他們提供最適合的學(xué)習(xí)方式。

在繪畫(huà)活動(dòng)中，我和一個(gè)叫湯姆的孩子一起畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)了一幅色彩斑斕又美麗的彩虹圖案，而我卻只能畫(huà)出一個(gè)比較單調(diào)的花朵。我問(wèn)他如何畫(huà)這樣漂亮的圖案，他微笑著回答：“做你自己，用你的心畫(huà)出來(lái)就好了?！?/p>

周三：

今天的主題是“音樂(lè)課”，我和其他教師們一起為孩子們準(zhǔn)備了一些不同的樂(lè)器，并用不同的方式教他們學(xué)習(xí)音樂(lè)。我們讓孩子們認(rèn)識(shí)不同種類的樂(lè)器，并與它們親身接觸，讓孩子們通過(guò)活動(dòng)的方式感受樂(lè)器所能傳達(dá)的情感和特性。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫杰西卡的孩子對(duì)鋼琴特別感興趣，于是我和她一起玩了幾個(gè)小時(shí)的鋼琴。雖然我的鋼琴技巧并不高超，但杰西卡還是很高興地學(xué)習(xí)和模仿我彈奏，我們還一起唱了很多歌。

周四：

今天的重點(diǎn)是要讓幼兒們開(kāi)展一些有益的戶外活動(dòng)。我們帶著寶寶們?nèi)⒂^花園、學(xué)習(xí)花卉植物的名稱、觀察小昆蟲(chóng)以及一些其他戶外活動(dòng)。我們鼓勵(lì)他們觀察和體會(huì)大自然的魅力，這對(duì)于他們的感知能力以及環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)相當(dāng)有幫助。

在途中，我與一名年齡較小的寶寶——Lisa ，在草地上玩耍，她突然問(wèn)我：“老師，為什么大樹(shù)會(huì)生長(zhǎng)得這么高？”。我嘗試用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言去給她解答，讓她產(chǎn)生更多的好奇心，這樣可以促進(jìn)她在自然觀察和探索方面的興趣。

周五：

最后一個(gè)實(shí)習(xí)日了！在這個(gè)短暫的教學(xué)體驗(yàn)中，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我很感激在這個(gè)幼兒園遇見(jiàn)的每一位可愛(ài)的孩子們，他們帶給我很多的歡樂(lè)和啟示。

雖然這只是一個(gè)短短的實(shí)習(xí)周期，但我感受到了教育工作的重要性，也更加精確地明確了我將來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。感謝我的導(dǎo)師，他教會(huì)了我如何更好地了解孩子們的性格特點(diǎn)，以創(chuàng)造出更好的普及教育環(huán)境。

總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這段難忘的時(shí)光。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)為兒童教育貢獻(xiàn)我的力量。

幼師實(shí)習(xí)周記【篇4】

第一周

終于開(kāi)學(xué)一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見(jiàn)到我可愛(ài)的孩子們了，尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時(shí)候，那感覺(jué)是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對(duì)他們的.感情也絲毫不減。

我逐漸認(rèn)識(shí)到，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)的效果特別好，他們不僅不會(huì)感到厭煩，反而會(huì)聽(tīng)的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂(lè)。在課余時(shí)間，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng)，幫助幼兒樂(lè)于表現(xiàn)自己和樹(shù)立自信心。在活動(dòng)中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如，在語(yǔ)言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng)，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

第二周

我已經(jīng)被分配到大班中來(lái)了，在這里，每天的上課成為了更重要的內(nèi)容，在這里，我每周都要有三天的時(shí)間給孩子們上課，同時(shí)，大班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見(jiàn)，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識(shí)等等，當(dāng)我講完課的時(shí)候，她還和我一起分析，我在上課的過(guò)程中遇到的問(wèn)題，幫我一起總結(jié)，讓我在教學(xué)實(shí)踐方面有了很大的提高。把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能。

第三周

在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫(xiě)好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班實(shí)習(xí)這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

第四周

眨眼間，我已經(jīng)實(shí)習(xí)近兩個(gè)多月了，我的實(shí)習(xí)生活也即將接近尾聲。

總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)近兩學(xué)期的在幼兒園的托、小、中、大班的實(shí)習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財(cái)富。在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這段時(shí)光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老師擁有很強(qiáng)的耐心、細(xì)心、愛(ài)心，缺一不可，總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來(lái)越高。我愿意用我的所有熱情與愛(ài)心，換取孩子們的開(kāi)心以及家長(zhǎng)的誠(chéng)心，實(shí)習(xí)間：讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。

幼師實(shí)習(xí)周記【篇5】

幼師實(shí)習(xí)報(bào)告周記總結(jié)

本周是我的幼師實(shí)習(xí)的第一周，也是我人生中第一次踏入幼兒園的經(jīng)歷。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程對(duì)于我來(lái)說(shuō)都充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)，讓我對(duì)幼兒教育產(chǎn)生了更深的理解和熱愛(ài)。以下是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的周記總結(jié)。

周一：

在進(jìn)入幼兒園的第一天，我對(duì)自己的角色和責(zé)任感到有些焦慮。當(dāng)我站在教室門外看著一群稚嫩的小朋友時(shí)，我不禁感到一種無(wú)措和壓力。然而，當(dāng)我走進(jìn)教室，幼兒們熱情的笑容和迎接使我瞬間放松下來(lái)。在助教的指導(dǎo)下，我才真正體會(huì)到幼師的工作需要耐心和愛(ài)心。

周二：

今天是我第一次參與班級(jí)的日常活動(dòng)。我和助教一起為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了一次藝術(shù)課程。我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了豐富的材料，如彩色紙、顏料和毛刷等。孩子們對(duì)于藝術(shù)課都非常喜歡，他們盡情地涂鴉、畫(huà)畫(huà)，忘記了時(shí)間的流逝。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與孩子們溝通，并運(yùn)用藝術(shù)來(lái)激發(fā)他們的創(chuàng)造力。

周三：

今天的實(shí)習(xí)增加了一些挑戰(zhàn)。我被要求負(fù)責(zé)課堂上的繪本故事講解。我事先準(zhǔn)備了一個(gè)有趣的繪本和相關(guān)的問(wèn)題，以激發(fā)孩子們的思考能力。然而，當(dāng)我面對(duì)一群好奇而不安分的幼兒時(shí)，我不得不靜下心來(lái)控制課堂秩序。雖然過(guò)程有些困難，但我通過(guò)提問(wèn)和獎(jiǎng)勵(lì)的方式，盡量保持了整個(gè)課堂的秩序，并成功地引導(dǎo)孩子們參與討論。

周四：

今天，我參與了幼兒園的戶外活動(dòng)。我和助教帶領(lǐng)孩子們?nèi)ス珗@玩耍和觀察大自然。我非常享受和孩子們一起探索的過(guò)程，他們的興奮和好奇心感染了我。在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何讓幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的美，并傳授給他們一些如何保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

周五：

今天是我的幼師實(shí)習(xí)的最后一天。我和助教們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一場(chǎng)小型的表演。孩子們通過(guò)手勢(shì)、歌曲和舞蹈來(lái)展示他們?cè)谶@一個(gè)星期內(nèi)學(xué)到的知識(shí)和技能。當(dāng)他們?cè)谂_(tái)上秀出自己的才藝時(shí)，我感到無(wú)比自豪和欣慰。這一周的實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了很多幼師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了我與孩子們相處的能力。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深深地感受到了幼師這個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。幼師不僅僅是照料和教育孩子們，更是他們成長(zhǎng)中的良師和榜樣。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，成為一名優(yōu)秀的幼師，并為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

幼師實(shí)習(xí)周記【篇6】

幼師實(shí)習(xí)周記

第一周

我是一名大三的學(xué)生，最近開(kāi)始了為期三周的幼師實(shí)習(xí)。第一周的實(shí)習(xí)讓我對(duì)幼兒園的教育和管理有了更深入的了解。

在實(shí)習(xí)的第一天，我和我的同伴被分配到一個(gè)小班級(jí)，里面有15個(gè)3-4歲的孩子。第一堂課，我們的老師讓孩子們大聲說(shuō)出自己的名字和喜歡的顏色，這種互動(dòng)交流的方式可以讓孩子們更容易融入新環(huán)境。隨后老師和我們一起給孩子們講述了一則寓言故事，小朋友們十分認(rèn)真地聽(tīng)著，偶爾還會(huì)發(fā)出驚嘆和掌聲。

在每次的課程結(jié)束后，老師會(huì)評(píng)估孩子們的學(xué)習(xí)情況，包括他們的發(fā)音、表達(dá)能力和技能。如果有學(xué)生表現(xiàn)出特別優(yōu)秀，老師也會(huì)公開(kāi)表?yè)P(yáng)他們，并鼓勵(lì)他們?cè)趫@所內(nèi)發(fā)揮更大的作用。

除了課程的安排和教學(xué)過(guò)程，我還觀察到園所的管理體系非常完善。每位老師都有自己的工作任務(wù)和責(zé)任，有專門的保育員負(fù)責(zé)幼兒的生活和照顧，并保持著良好的溝通和協(xié)作。

第二周

進(jìn)入第二周的實(shí)習(xí)，我觀察到學(xué)生們表現(xiàn)的更成熟和自信了。有些孩子進(jìn)步很大，在口語(yǔ)表達(dá)和讀寫(xiě)能力上比上一周更有進(jìn)展。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如有些孩子不喜歡和其他孩子一起合作，有些孩子更喜歡把任務(wù)留給別人完成。

我們的老師得出了這些問(wèn)題的根本原因：有些孩子由于家庭環(huán)境和生活經(jīng)歷的影響，缺乏與人合作和溝通的能力。所以老師增加了一些團(tuán)體訓(xùn)練和比賽活動(dòng)，讓孩子們?cè)诤献髦姓业匠删透泻妥院栏?。這也進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的積極性和學(xué)習(xí)興趣。

同時(shí)，老師們也會(huì)制定詳細(xì)的計(jì)劃和課程，以確保每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和發(fā)展，讓孩子們?cè)谠S多不同的方向上得到發(fā)展。例如，課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容既有科學(xué)知識(shí)，又有英語(yǔ)和音樂(lè)知識(shí)，這樣可以讓孩子在不同的方面得到發(fā)展，也能更好地培養(yǎng)他們綜合性的素質(zhì)。

第三周

到了第三周，我的實(shí)習(xí)也正式結(jié)束。在這三周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多有關(guān)幼兒園教育的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也體驗(yàn)到了幼教工作的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。

在這一周里，我有了更多機(jī)會(huì)和孩子們交流，并和他們一起完成了一些創(chuàng)意手工和美術(shù)活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅給孩子們帶來(lái)了樂(lè)趣和成就感，也激發(fā)了他們對(duì)創(chuàng)意和藝術(shù)的興趣和熱情。

最后，在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，我真心感謝這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷和我的老師們。他們的辛勤工作和付出，讓孩子們得到了更好的教育和關(guān)心，也讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀的幼教工作者的決心。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感受到的幼教的魅力和意義將伴隨我一生。

幼師實(shí)習(xí)周記【篇7】

稅務(wù)局規(guī)定每月申報(bào)納稅期限不得超過(guò)十日，今天負(fù)責(zé)報(bào)稅的人員教我如何網(wǎng)上報(bào)稅了。

看似簡(jiǎn)單倒有點(diǎn)需要耐心去計(jì)算.我們公司是核定征收的小規(guī)模納稅人.隨著這幾年發(fā)展，公司月開(kāi)的發(fā)票幾乎都超出定額范圍外，這就要求我們這些做財(cái)務(wù)的在報(bào)稅方面認(rèn)真仔細(xì)的做好，當(dāng)然我也只能從頭學(xué)起，畢竟沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，登陸選擇網(wǎng)上辦稅，然后點(diǎn)擊納稅申報(bào)，登錄后，開(kāi)始填寫(xiě)計(jì)稅依據(jù)一般在沒(méi)有超額的情況下每月扣繳的稅額是一樣的，當(dāng)然也有個(gè)別稅種是按季繳納比如:堤防稅分別是在1月、4月、7月、10月申報(bào)繳納的，也有半年繳納一次的比如城鎮(zhèn)土地使用稅分別在4月、7月繳納。

若是超額的情況下除了繳納固定每月應(yīng)繳的稅額外，城市維護(hù)建設(shè)稅、地方教育費(fèi)附加、教育費(fèi)附加、印花稅-購(gòu)銷合同、以及個(gè)人所得稅-利息股息紅利所得均分別按照它們的計(jì)算依據(jù)一一計(jì)算填寫(xiě)申報(bào)，如未按期申報(bào)繳納的話，將被罰交滯納金。國(guó)稅也一樣，雖不用網(wǎng)上申報(bào)，國(guó)稅局會(huì)自動(dòng)從我單位開(kāi)戶銀行劃轉(zhuǎn)稅款，但是如果本月超額的話，應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)增值稅納稅申報(bào)表上門申報(bào)。

幼師實(shí)習(xí)周記【篇8】

第1周

回想一下在這即將過(guò)去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來(lái)。每天早、中、晚一天三次趕集似的來(lái)來(lái)回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，現(xiàn)在感覺(jué)還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時(shí)候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯?ài)的身影，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂(lè)!

閑下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對(duì)孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見(jiàn)習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會(huì)到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。因?yàn)槲铱吹轿磥?lái)祖國(guó)的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識(shí)，力爭(zhēng)將來(lái)成為一名優(yōu)秀的幼師!

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說(shuō)，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛(ài)心，用你的耐心和愛(ài)心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

第2周

在到了幼兒園的第二周，根據(jù)我的實(shí)際情況，園長(zhǎng)把我安排在中班。在我和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過(guò)程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問(wèn)題。

例如：

1、不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時(shí)間。

2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對(duì)幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，使生理器官和個(gè)性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的。

3、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教學(xué)的過(guò)程，也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程?；顒?dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒(méi)有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過(guò)活動(dòng)來(lái)成。通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式：

1、啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動(dòng)都不是按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的程序來(lái)進(jìn)行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動(dòng)，并可以不受拘束的從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)到另一種活動(dòng)。

2、秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項(xiàng)活動(dòng)都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會(huì)感到舒適和安心，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。

3、傳統(tǒng)式。在這種模式里，一切活動(dòng)都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的.安全感，并教會(huì)幼兒去組織自己的活動(dòng)和合理的安排時(shí)間。我認(rèn)為這次幼兒園實(shí)習(xí)最有價(jià)值的就是對(duì)工作的概念有了了解，同時(shí)對(duì)今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識(shí)。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長(zhǎng)時(shí)的快樂(lè)。

第3周

來(lái)到七色光幼兒園一個(gè)星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來(lái)品去，覺(jué)得酸也甜,苦也甜,辣也甜!這并非是在作詩(shī).這是我的切身體會(huì)，不是嗎?那些祖國(guó)的花朵，在我們的培育下,有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎?通過(guò)自己的努力，使我在半年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大。隨著中國(guó)加入WTO組織，我們的國(guó)家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰(shuí)在教育上領(lǐng)先一步，誰(shuí)就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀(jì)的教師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國(guó)明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹(shù)立完美的人格，無(wú)論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來(lái)，都具有奠基性的意識(shí)。

第4周

在幼兒園已經(jīng)三個(gè)星期了，對(duì)這個(gè)班的孩子們也漸漸地開(kāi)始了解，比如小齊喜歡跳舞，卻不愛(ài)在老師面前表現(xiàn)，小玉擅長(zhǎng)講故事，樂(lè)意講給每個(gè)小朋友聽(tīng)，平時(shí)調(diào)皮的小輝一看到小昆蟲(chóng)就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫(huà)畫(huà)，特別喜歡畫(huà)小動(dòng)物，畫(huà)小花小草，畫(huà)藍(lán)天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報(bào)紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫(huà)自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫(huà)出了各種動(dòng)物、植物，還有……看到這些，我感到很高興，看來(lái)，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來(lái)！

第5周

第一次接觸幼兒園的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是開(kāi)心的，他們的聰明可愛(ài)深深的感染了我，內(nèi)心對(duì)這份工作的熱愛(ài)越來(lái)越強(qiáng)烈，時(shí)也感到了沉沉的責(zé)任。在踏入解放軍報(bào)社幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在從中得到快樂(lè)，得到發(fā)展!

幼師實(shí)習(xí)周記【篇9】

作為一名學(xué)習(xí)幼兒教育專業(yè)的大學(xué)生，實(shí)習(xí)是不可或缺的一環(huán)。本篇文章將為大家講述我在幼兒園實(shí)習(xí)期間的所見(jiàn)所聞，以及我在實(shí)習(xí)中收獲的感悟和成長(zhǎng)。

第一周：磨合期

進(jìn)入幼兒園篤定的腳步還沒(méi)有走穩(wěn)，第一周的實(shí)習(xí)讓我直接被投入到磨合的階段。在接待老師帶領(lǐng)下，我來(lái)到了某某幼兒園的小班級(jí)。對(duì)于孩子的親切與活潑，我的內(nèi)心是滿滿地暖意與感動(dòng)。實(shí)習(xí)的任務(wù)就是幫助孩子吃飯、換尿布、陪伴他們玩耍，帶著孩子們一起認(rèn)識(shí)數(shù)字、簡(jiǎn)單的字母和顏色等。不得不說(shuō)，作為一名道阻且長(zhǎng)的萌新，這份工作還是相當(dāng)艱巨的?？墒蔷驮谖遗c孩子們初次相見(jiàn)的瞬間，我就發(fā)現(xiàn)自己的心跳有點(diǎn)異常跳動(dòng)。

我第一次給孩子們喂飯，不是一口氣吃完，而是顆粒緩緩而下的喂。我跟寶寶說(shuō)了一遍，然后給他吃放在寶寶小口中，然后不懈地鼓勵(lì)他吞咽。對(duì)于第一個(gè)寶寶，我的語(yǔ)氣顯得有點(diǎn)過(guò)于嚴(yán)厲，他不停地扭動(dòng)身體、哭鬧。隨后，我的心情也跟著糟糕了起來(lái)。原本想站起來(lái)放棄的我，還是堅(jiān)持了下來(lái)。在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了如何以平和的心態(tài)面對(duì)孩子的情緒波動(dòng)，以及如何正確地進(jìn)行互動(dòng)與引導(dǎo)。

第二周：熱烈而又感慨

在第一周對(duì)于孩子們的陌生與不適感，過(guò)去之后，我與孩子們之間的互動(dòng)也逐漸變得更加熟悉和自如。在第二周中，我已經(jīng)開(kāi)始獨(dú)立負(fù)責(zé)雖然輕微但卻富有挑戰(zhàn)的班級(jí)管理工作。孩子們開(kāi)始越來(lái)越愿意靠近我，與我互動(dòng)，與我分享他們的快樂(lè)和小秘密。

這一周中出現(xiàn)了一個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的孩子，一個(gè)男孩子，他滿臉風(fēng)塵，氣息深沉。我與他稍微交流之后，便得知了他身世的悲慘以及他所面臨的環(huán)境挑戰(zhàn)。我?guī)退c他的班級(jí)其他小伙伴建立了良好的關(guān)系，與他的家長(zhǎng)建立了密切的溝通，幫助他更好地適應(yīng)社交環(huán)境，慢慢地讓他成為了班級(jí)最快樂(lè)的孩子之一。這是作為一名幼兒教育專業(yè)大學(xué)生最為難忘的一周，也成為了我堅(jiān)定自己要學(xué)好這個(gè)專業(yè)的動(dòng)力源泉。

第三周：成長(zhǎng)與自我激勵(lì)

第三周的實(shí)習(xí)面臨著一個(gè)更大的挑戰(zhàn)，我們要組織一個(gè)小型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為孩子們帶來(lái)一個(gè)溫馨而又有趣的節(jié)目。我們分組準(zhǔn)備，討論想法，互相配合，把小小活動(dòng)編排得十分精彩，并且按照計(jì)劃進(jìn)行了。我成為了這次活動(dòng)的主辦人，除了設(shè)計(jì)，還要安排孩子們的演出、歡呼、互動(dòng)等各環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我的個(gè)人成長(zhǎng)也隨之體現(xiàn)出來(lái)。我不僅能夠更加自如地與孩子們溝通，還能夠嚴(yán)格管理小孩們籌備活動(dòng)的時(shí)間，確保每個(gè)人都有相等的參與機(jī)會(huì)。

隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，我不禁感嘆自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。幼兒教師雖然并不像普通工作那樣有朝九晚五的規(guī)律，但是牽涉到孩子的職業(yè)天職一旦完成，其收獲的喜悅和手中的保證仍然是無(wú)與倫比的。希望以后我能夠繼續(xù)踐行自己從幼兒教育實(shí)習(xí)中所學(xué)到的技能，并且在職業(yè)上取得更進(jìn)一步的精進(jìn)與成就。

幼師實(shí)習(xí)周記【篇10】

幼兒園教師的實(shí)習(xí)周記1

回想一下在這即將過(guò)去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來(lái)。每天早、中、晚一天三次趕集似的來(lái)來(lái)回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，現(xiàn)在感覺(jué)還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時(shí)候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯?ài)的身影，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂(lè)！

閑下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對(duì)孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見(jiàn)習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多！慢慢地我體會(huì)到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。因?yàn)槲铱吹轿磥?lái)祖國(guó)的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識(shí)，力爭(zhēng)將來(lái)成為一名優(yōu)秀的幼師！

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說(shuō)，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛(ài)心，用你的耐心和愛(ài)心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

幼兒園教師的實(shí)習(xí)周記2

在到了幼兒園的第二周，根據(jù)我的實(shí)際情況，園長(zhǎng)把我安排在中班。在我和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過(guò)程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問(wèn)題。

例如：

1、不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時(shí)間。

2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對(duì)幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，使生理器官和個(gè)性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的。

3、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教學(xué)的`過(guò)程，也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程?；顒?dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒(méi)有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過(guò)活動(dòng)來(lái)成。通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式：

1、啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動(dòng)都不是按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的程序來(lái)進(jìn)行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動(dòng)，并可以不受拘束的從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)到另一種活動(dòng)。

2、秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項(xiàng)活動(dòng)都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會(huì)感到舒適和安心，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。

3、傳統(tǒng)式。在這種模式里，一切活動(dòng)都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感，并教會(huì)幼兒去組織自己的活動(dòng)和合理的安排時(shí)間。我認(rèn)為這次幼兒園實(shí)習(xí)最有價(jià)值的就是對(duì)工作的概念有了了解，同時(shí)對(duì)今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識(shí)。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長(zhǎng)時(shí)的快樂(lè)。

幼兒園教師的實(shí)習(xí)周記3

來(lái)到七色光幼兒園一個(gè)星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來(lái)品去，覺(jué)得酸也甜，苦也甜，辣也甜！這并非是在作詩(shī).這是我的切身體會(huì)，不是嗎？那些祖國(guó)的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎？通過(guò)自己的努力，使我在半年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大。

隨著中國(guó)加入WTO組織，我們的國(guó)家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰(shuí)在教育上領(lǐng)先一步，誰(shuí)就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀(jì)的教師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國(guó)明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹(shù)立完美的人格，無(wú)論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來(lái)，都具有奠基性的意識(shí)。

幼兒園教師的實(shí)習(xí)周記4

在幼兒園已經(jīng)三個(gè)星期了，對(duì)這個(gè)班的孩子們也漸漸地開(kāi)始了解，比如小齊喜歡跳舞，卻不愛(ài)在老師面前表現(xiàn)，小玉擅長(zhǎng)講故事，樂(lè)意講給每個(gè)小朋友聽(tīng)，平時(shí)調(diào)皮的小輝一看到小昆蟲(chóng)就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫(huà)畫(huà)，特別喜歡畫(huà)小動(dòng)物，畫(huà)小花小草，畫(huà)藍(lán)天白云。

周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報(bào)紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫(huà)自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫(huà)出了各種動(dòng)物、植物，還有……看到這些，我感到很高興，看來(lái)，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來(lái)。

其他人還在看

財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)周記推薦

以下是我從網(wǎng)絡(luò)上選取的一篇“財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)周記”文章。周記可以被比喻為一支神奇的魔杖，它擁有點(diǎn)石成金的力量。在上學(xué)的時(shí)候，老師常常要求我們寫(xiě)周記。寫(xiě)周記的好處在于它能幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。希望這些信息對(duì)你有所幫助！

財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)周記 篇1

財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)實(shí)習(xí)周記

第一周

作為一名財(cái)務(wù)專業(yè)的大學(xué)生，我有幸進(jìn)入一家知名企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)的實(shí)習(xí)。這是我真正投身于職場(chǎng)的第一步，我非常興奮和期待。在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我將學(xué)到很多理論知識(shí)的應(yīng)用，并與真正的專業(yè)人士一起工作。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我主要跟隨導(dǎo)師進(jìn)行觀察，并了解了財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)的流程和目的。我逐漸熟悉了企業(yè)的財(cái)務(wù)制度和相關(guān)的文檔，也對(duì)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制有了更深入的了解。導(dǎo)師非常耐心地為我解答各種問(wèn)題，并指導(dǎo)我如何閱讀財(cái)務(wù)報(bào)表和了解相關(guān)的數(shù)據(jù)。我通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，對(duì)于財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)的目標(biāo)和方法有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

第二周

第二周的實(shí)習(xí)中，我開(kāi)始參與到具體的項(xiàng)目中。我的導(dǎo)師帶我一起編制審計(jì)計(jì)劃，并介紹了公司需要審計(jì)的重點(diǎn)。我深入了解了企業(yè)的業(yè)務(wù)流程，熟悉了不同部門的財(cái)務(wù)制度和操作。通過(guò)搜集相關(guān)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，我開(kāi)始進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和比較，以發(fā)現(xiàn)潛在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。

這周，我還參與了一場(chǎng)與企業(yè)內(nèi)部各個(gè)相關(guān)部門的會(huì)議。我們與他們交流，了解并記錄他們對(duì)于財(cái)務(wù)控制的看法和建議。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻意識(shí)到財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)需要與各個(gè)部門緊密合作，以便發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。我學(xué)到了如何與他人有效溝通，并理解了企業(yè)內(nèi)部各個(gè)環(huán)節(jié)的重要性。

第三周

第三周的實(shí)習(xí)中，我開(kāi)始著手對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)。我與導(dǎo)師一起檢查了一些重要的會(huì)計(jì)憑證，并進(jìn)行了憑證的稽核。通過(guò)細(xì)致的檢查和比對(duì)，我發(fā)現(xiàn)了一些差異，并進(jìn)一步追蹤并核實(shí)其中的問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程雖然耗時(shí)且繁瑣，但我深知它對(duì)于發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題的重要性。

我還參與了一次財(cái)務(wù)內(nèi)部控制的評(píng)估工作。我們通過(guò)比對(duì)財(cái)務(wù)制度和實(shí)際運(yùn)作情況，發(fā)現(xiàn)了一些不符合規(guī)定的地方，并提出了相關(guān)的改進(jìn)建議。這次評(píng)估讓我明白了財(cái)務(wù)內(nèi)部控制的重要性，以及一家企業(yè)在財(cái)務(wù)管理方面應(yīng)該做出的努力和改進(jìn)。

第四周

在第四周的實(shí)習(xí)中，我積極參與了企業(yè)內(nèi)部的財(cái)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)參加培訓(xùn)課程，我進(jìn)一步擴(kuò)展了自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)到了一些實(shí)用的工作技巧。我還與其他同事共同討論和分享財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)的經(jīng)驗(yàn)和心得，這讓我受益匪淺。

我還參與了一次企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)會(huì)議。在會(huì)議上，我了解了企業(yè)的財(cái)務(wù)計(jì)劃和目標(biāo)，并聽(tīng)取了財(cái)務(wù)高管對(duì)于財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)的看法。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)與企業(yè)整體戰(zhàn)略的緊密關(guān)聯(lián)，并明白了財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)對(duì)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。

總結(jié)

通過(guò)四周的財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)實(shí)習(xí)，我深入了解了財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)的流程和目標(biāo)，也學(xué)到了許多應(yīng)用的技巧。這個(gè)實(shí)習(xí)讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)對(duì)于企業(yè)的重要性，以及財(cái)務(wù)內(nèi)部控制在整個(gè)企業(yè)管理中的地位。我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并為未來(lái)的職業(yè)道路做好了準(zhǔn)備。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我將能更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，并在未來(lái)的職場(chǎng)中取得更大的成就。

財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)周記 篇2

財(cái)務(wù)試用期實(shí)習(xí)周記

第一周

這一周是我作為一個(gè)財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生的第一周，充滿了期待和緊張。我還記得第一天來(lái)到公司時(shí)的心情，胸中激蕩著對(duì)即將面對(duì)的財(cái)務(wù)工作的渴望和好奇。

我被分配到了公司的財(cái)務(wù)部門，負(fù)責(zé)協(xié)助財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)完成日常的財(cái)務(wù)工作。我的上司是一位經(jīng)驗(yàn)豐富且專業(yè)的財(cái)務(wù)經(jīng)理，她給了我很多寶貴的指導(dǎo)和支持。

在這第一周里，我主要是跟隨我的上司學(xué)習(xí)并參與到公司的日常財(cái)務(wù)事務(wù)中。我了解了公司的財(cái)務(wù)流程和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，并開(kāi)始接觸一些財(cái)務(wù)軟件的使用。這是對(duì)我的第一次實(shí)踐，雖然有些生疏，但我全力以赴地去學(xué)習(xí)和適應(yīng)。

除了學(xué)習(xí)基本的財(cái)務(wù)知識(shí)，我還被分配了一些簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)和分析工作。盡管只是一些基礎(chǔ)的任務(wù)，但我仍然感到非常珍惜，因?yàn)檫@是我踏上財(cái)務(wù)職業(yè)道路的第一步。

第二周

第二周對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我開(kāi)始接手更為復(fù)雜的財(cái)務(wù)工作，并且在之前所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，我需要更深入地了解公司的業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)情況。

這周我被要求參與財(cái)務(wù)報(bào)表的制作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的任務(wù)。通過(guò)和財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的密切合作，我逐漸掌握了報(bào)表制作的流程和要領(lǐng)。盡管在制作的過(guò)程中還遇到了一些問(wèn)題和困難，但是通過(guò)討論和解決，最終我成功地完成了任務(wù)。

在我完成報(bào)表制作的同時(shí)，我也被要求通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)對(duì)公司的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行評(píng)估。這讓我更加深入地了解了公司的運(yùn)營(yíng)和財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的重要性，同時(shí)也培養(yǎng)了我系統(tǒng)性思考和問(wèn)題解決的能力。

第三周

第三周是我實(shí)習(xí)期間最為繁忙和充實(shí)的一周。隨著實(shí)習(xí)的深入，我被委派參與更多的項(xiàng)目和任務(wù)，并且開(kāi)始負(fù)責(zé)一些獨(dú)立的工作。

這周我被要求參與年度預(yù)算的制定和執(zhí)行。這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@需要我對(duì)公司的業(yè)務(wù)和市場(chǎng)進(jìn)行深入調(diào)研，并能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)的財(cái)務(wù)狀況。盡管有一些困難，但是經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的幫助和指導(dǎo)，我成功地參與了預(yù)算的制定并提供了一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

除了負(fù)責(zé)預(yù)算制定，我還要負(fù)責(zé)公司財(cái)務(wù)流程的優(yōu)化和改進(jìn)。通過(guò)與部門的同事們合作，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和瓶頸，并提出了一些建議來(lái)改善財(cái)務(wù)流程的效率和準(zhǔn)確性。

在這第三周里，我領(lǐng)悟到財(cái)務(wù)工作不僅僅是對(duì)數(shù)字的處理，更需要具備溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作的能力。只有通過(guò)與不同部門的同事有效地溝通和合作，才能為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的價(jià)值。

總結(jié)

通過(guò)這三周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)財(cái)務(wù)工作的理解變得更加深入和全面了。我意識(shí)到財(cái)務(wù)工作需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的能力，同時(shí)也需要沉穩(wěn)和細(xì)致的態(tài)度。在這期間，我領(lǐng)悟到了財(cái)務(wù)工作的重要性和擔(dān)當(dāng)，以及與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義。

在未來(lái)的實(shí)習(xí)中，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在實(shí)際工作中不斷提高自己的財(cái)務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)。我相信，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的財(cái)務(wù)領(lǐng)域，只有不斷迎接挑戰(zhàn)并勇于創(chuàng)新，才能立足于此，為企業(yè)和自己創(chuàng)造更大的價(jià)值。

財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)周記 篇3

房地產(chǎn)財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)周記

第一周

本周是我在房地產(chǎn)財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)的第一周，整個(gè)周五滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。一進(jìn)入公司大門，就被繁忙的辦公場(chǎng)景所吸引。我順利入職后，被分配到了財(cái)務(wù)部下的資金管理小組。

在資金管理小組的帶領(lǐng)下，我快速適應(yīng)了工作環(huán)境，并開(kāi)始了第一個(gè)任務(wù)——協(xié)助編制公司下個(gè)財(cái)政年度的預(yù)算報(bào)告。我發(fā)現(xiàn)，財(cái)務(wù)部的工作要求需要高度的準(zhǔn)確性和細(xì)致性，因此我非常謹(jǐn)慎地進(jìn)行工作。通過(guò)與資金管理小組成員的合作，我逐漸了解了公司各個(gè)部門的運(yùn)營(yíng)情況，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行預(yù)算的編制工作。

在編制預(yù)算報(bào)告的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有待改進(jìn)的地方。例如，在費(fèi)用預(yù)算上，公司在某些項(xiàng)目上的花費(fèi)過(guò)高，而在其他項(xiàng)目中又存在一些潛在的疏忽。我將這些問(wèn)題及時(shí)反饋給了主管，并根據(jù)他們的指導(dǎo)進(jìn)行了修正。這個(gè)過(guò)程讓我深刻認(rèn)識(shí)到了預(yù)算的重要性，同時(shí)也加深了我對(duì)財(cái)務(wù)管理的理解。

第二周

本周我繼續(xù)在資金管理小組中工作，這周的主要任務(wù)是協(xié)助進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)告的編制。為了做好這項(xiàng)工作，我深入學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)報(bào)告的編制流程和相關(guān)法規(guī)，包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表等。

在實(shí)際操作中，我遇到了一些困難。例如，在核對(duì)數(shù)據(jù)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些錯(cuò)誤和疏漏。我立刻與同事溝通，共同解決了這些問(wèn)題，并根據(jù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)進(jìn)行了相應(yīng)的改進(jìn)。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)解決問(wèn)題，并理解了在財(cái)務(wù)報(bào)告編制中準(zhǔn)確性的重要性。

除了財(cái)務(wù)報(bào)告的編制工作，我還觀察了資金管理小組的其他工作。他們負(fù)責(zé)與公司內(nèi)外的各種金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，例如與銀行進(jìn)行資金的結(jié)算和融資。我通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，了解了房地產(chǎn)公司與金融機(jī)構(gòu)之間的合作方式和規(guī)則。

第三周

本周，我在資金管理小組中的工作更加獨(dú)立了。我負(fù)責(zé)編制公司的月度財(cái)務(wù)分析報(bào)告，并向主管提交和演示我的工作成果。這項(xiàng)任務(wù)要求我準(zhǔn)確地分析公司的財(cái)務(wù)狀況，并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

在編制財(cái)務(wù)分析報(bào)告的過(guò)程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)財(cái)務(wù)分析的理解還不夠深入，因此我主動(dòng)向主管請(qǐng)教，并進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和補(bǔ)充。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了財(cái)務(wù)分析的方法和技巧。

在演示報(bào)告時(shí)，我展示了我對(duì)公司財(cái)務(wù)狀況的分析結(jié)果，并提出了一些建議，例如優(yōu)化資金運(yùn)營(yíng)、降低成本費(fèi)用等。主管對(duì)我的工作給予了高度評(píng)價(jià)，并對(duì)我的提案給予了認(rèn)可。

第四周

本周是我在房地產(chǎn)財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)的最后一周，也是我對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)和反思。

在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多財(cái)務(wù)管理的知識(shí)和技能，例如預(yù)算編制、財(cái)務(wù)報(bào)告的編制和財(cái)務(wù)分析等。通過(guò)實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作，我也進(jìn)一步加深了對(duì)財(cái)務(wù)管理工作的理解。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)部門的重要性，他們作為公司“數(shù)字管家”，直接影響到公司的發(fā)展和業(yè)務(wù)決策。財(cái)務(wù)工作需要高度的準(zhǔn)確性和細(xì)致性，需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己。

在這一周的實(shí)習(xí)總結(jié)中，我感謝導(dǎo)師和同事們對(duì)我的支持和幫助。他們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)讓我更加有信心地面對(duì)工作挑戰(zhàn)，并為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)財(cái)務(wù)工作有了更深入的了解，也進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為將來(lái)的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。

財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)周記 篇4

實(shí)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)助理周記

周一：

作為一名實(shí)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)助理，周一是我入職的第一天。當(dāng)我走進(jìn)公司大樓時(shí)，心中充滿了激動(dòng)與期待。在財(cái)務(wù)部門辦公室里，我見(jiàn)到了我的導(dǎo)師李經(jīng)理，他是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的會(huì)計(jì)專家，也是我的指導(dǎo)者。他親切地向我介紹了財(cái)務(wù)部門的工作流程，并給我分配了一些簡(jiǎn)單又重要的任務(wù)，如整理文件，錄入賬目等。雖然任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)可以了解公司的運(yùn)營(yíng)狀況，學(xué)習(xí)真正的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)和實(shí)踐。

周二：

周二是我在公司的第二天，我開(kāi)始接觸一些更復(fù)雜的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。李經(jīng)理將我介紹給了團(tuán)隊(duì)中的其他成員，并告訴他們關(guān)于我的背景和學(xué)習(xí)目標(biāo)。大家都非常友好和樂(lè)于分享自己的經(jīng)驗(yàn)。我從他們身上學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和技能，比如如何準(zhǔn)確地計(jì)算賬目和編制財(cái)務(wù)報(bào)表。雖然我偶爾還會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但我意識(shí)到，只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我才能提高自己的能力。

周三：

周三上午，我跟隨李經(jīng)理參加了一場(chǎng)重要的會(huì)議。這是一次關(guān)于公司財(cái)務(wù)狀況的報(bào)告會(huì)，參會(huì)人員包括高層管理人員和其他財(cái)務(wù)部門的同事。在會(huì)議中，我不僅了解了公司的財(cái)務(wù)目標(biāo)和策略，還學(xué)到了如何向高層匯報(bào)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和提出分析報(bào)告。這是一次很好的機(jī)會(huì)，我可以親身體驗(yàn)到操控財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和分析公司業(yè)務(wù)的重要性。我將會(huì)議中的討論內(nèi)容記錄下來(lái)，并在之后與李經(jīng)理一起討論和分析，以便更好地理解和應(yīng)用。

周四：

周四是我在公司度過(guò)的第四天。這一天，我開(kāi)始參與月度財(cái)務(wù)報(bào)表的編制工作。我了解了報(bào)表中各項(xiàng)指標(biāo)的計(jì)算方法和要求，并開(kāi)始逐步填寫(xiě)相關(guān)數(shù)據(jù)。這項(xiàng)工作的復(fù)雜性讓我意識(shí)到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作需要高度的準(zhǔn)確性和耐心。我將所學(xué)的知識(shí)付諸實(shí)踐，并發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地理解公司的財(cái)務(wù)狀況。這讓我感到很滿足，同時(shí)也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的動(dòng)力。

周五：

周五是這個(gè)工作周的最后一天，也是我實(shí)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)助理的第一個(gè)工作周的結(jié)束。我回顧了這一周的工作，發(fā)現(xiàn)自己取得了很大的進(jìn)步。我不再只是一個(gè)旁觀者，而是成為了團(tuán)隊(duì)中的一員，能夠獨(dú)立地完成一些基本的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，我更加了解了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的核心概念和方法，也提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。我非常感激我的導(dǎo)師李經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，他們的指導(dǎo)和幫助讓我邁出了成為一名優(yōu)秀財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師的第一步。

作為一名實(shí)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)助理，這個(gè)工作周的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我的職業(yè)目標(biāo)，我決心繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的技能，為公司的財(cái)務(wù)管理和決策做出更大的貢獻(xiàn)。這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中寶貴的財(cái)富，并將引領(lǐng)我邁向成功的道路。

財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)周記 篇5

實(shí)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)助理周記

第一周

這是我作為一名實(shí)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)助理的第一周，我充滿了對(duì)新環(huán)境和新角色的期待。當(dāng)我邁進(jìn)公司的大門時(shí)，我感到一種緊張和興奮的混合感。我收到了一份短暫的培訓(xùn)介紹，然后立即開(kāi)始了實(shí)際工作。

我的第一項(xiàng)任務(wù)是整理公司的財(cái)務(wù)文件和憑證。我被分配到了一個(gè)小辦公室，里面堆滿了文件和賬簿。初時(shí)，我感到有點(diǎn)無(wú)從下手，但我決定先整理和分配這些文件。通過(guò)將收據(jù)和付款憑證分類，我逐漸形成了文件的結(jié)構(gòu)。一開(kāi)始的混亂逐漸變得有條不紊。

第二天，我的主管給我指派了一個(gè)更為重要的任務(wù)。公司正準(zhǔn)備提交年度報(bào)表，我被要求參與編制。我非常興奮，盡管我對(duì)報(bào)表的細(xì)節(jié)不是特別了解，但我知道這是一個(gè)很好提高我的技能和知識(shí)水平的機(jī)會(huì)。

我開(kāi)始研究公司的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和記錄。我了解到，報(bào)表的編制需要一定的財(cái)務(wù)知識(shí)和技巧。我開(kāi)始學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，并向我的主管請(qǐng)教一些問(wèn)題。我也結(jié)識(shí)了公司的其他會(huì)計(jì)師，他們對(duì)我的幫助和指導(dǎo)非常大。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我學(xué)到了很多新的東西，并逐漸適應(yīng)了真實(shí)的工作環(huán)境。

第二周

進(jìn)入第二周，我更加熟悉了公司的工作流程和業(yè)務(wù)操作。這一周，我負(fù)責(zé)處理員工的薪資和報(bào)銷事務(wù)。我收到了員工的報(bào)銷單和工資記錄，然后核對(duì)和計(jì)算賬目。

在處理薪資時(shí)，我了解到了公司的薪資結(jié)構(gòu)和發(fā)放政策。我需要進(jìn)行計(jì)算，并確保每位員工的薪資準(zhǔn)確無(wú)誤。這項(xiàng)任務(wù)需要高度的準(zhǔn)確性和細(xì)致入微的工作，因?yàn)槿魏五e(cuò)誤都可能導(dǎo)致員工的薪資問(wèn)題。我在完成任務(wù)后，還會(huì)檢查一遍，以確保沒(méi)有遺漏或錯(cuò)誤。

至于員工的報(bào)銷，我需要核對(duì)員工的報(bào)銷明細(xì)和相關(guān)憑證。我會(huì)檢查所有的文件，確保費(fèi)用的真實(shí)性和合法性。這項(xiàng)任務(wù)需要仔細(xì)的審查和記錄，我會(huì)盡力避免任何錯(cuò)誤或疏漏。

第三周

在這個(gè)周日，我有機(jī)會(huì)參與了公司的線下會(huì)議。會(huì)議上，我們討論了公司的財(cái)務(wù)狀況和發(fā)展計(jì)劃。我聽(tīng)取了高級(jí)會(huì)計(jì)師和財(cái)務(wù)經(jīng)理的報(bào)告，并有機(jī)會(huì)提問(wèn)和分享我的想法。

這次會(huì)議對(duì)我的職業(yè)生涯發(fā)展來(lái)說(shuō)是一個(gè)邁出的重要步驟。我不再只是一個(gè)后勤角色，而是參與了重要的戰(zhàn)略決策。我學(xué)到了如何分析財(cái)務(wù)報(bào)表和其他重要數(shù)據(jù)，以及如何運(yùn)用這些信息來(lái)制定合理的財(cái)務(wù)決策。這次會(huì)議讓我深刻體會(huì)到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在公司管理中的重要性。我對(duì)自己的選擇感到非常驕傲。

此外，還有一項(xiàng)新的任務(wù)等待著我完成。我被要求開(kāi)始參與公司的預(yù)算編制工作。這將是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的任務(wù)。通過(guò)參與編制公司的預(yù)算，我將從一個(gè)更大的角度來(lái)了解和學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理。

總結(jié)

回顧這三周的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了一個(gè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)助理的工作范圍和責(zé)任。通過(guò)處理財(cái)務(wù)文件、編制報(bào)表和參與公司會(huì)議，我不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，也得到了實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和能力。我很慶幸有機(jī)會(huì)參與到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，并向未來(lái)的職業(yè)生涯邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。我期待著接下來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，繼續(xù)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)領(lǐng)域不斷成長(zhǎng)。

財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)周記 篇6

財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)實(shí)習(xí)周記

第一周

我終于迎來(lái)了期待已久的財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)實(shí)習(xí)。作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的大四學(xué)生，我對(duì)于財(cái)務(wù)的控制和審計(jì)流程一直充滿了熱情和好奇心。這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)不僅可以讓我系統(tǒng)地了解和學(xué)習(xí)實(shí)際的內(nèi)部審計(jì)工作，還有機(jī)會(huì)接觸到不同行業(yè)的公司財(cái)務(wù)，這對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)的第一周，我首先被分配到了一個(gè)電子制造企業(yè)的財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)項(xiàng)目上。負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、深思熟慮的審計(jì)師。他先向我介紹了這個(gè)項(xiàng)目的背景和目標(biāo)，然后帶我熟悉了公司的組織結(jié)構(gòu)、財(cái)務(wù)體系以及相關(guān)的財(cái)務(wù)制度和流程。

在實(shí)際工作中，我主要參與了現(xiàn)金流程的審計(jì)。我對(duì)公司的現(xiàn)金收付流程進(jìn)行了全面的了解，包括收款、付款和資金調(diào)撥等環(huán)節(jié)。然后，我根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，設(shè)計(jì)了一份現(xiàn)金流程的審計(jì)程序，并開(kāi)始執(zhí)行。執(zhí)行過(guò)程中，我認(rèn)真核對(duì)了現(xiàn)金憑證、銀行對(duì)賬單和現(xiàn)金收付的相關(guān)文件，確保其合規(guī)性和準(zhǔn)確性。我還與財(cái)務(wù)主管進(jìn)行了深入的交流，了解了他們對(duì)現(xiàn)金流程的看法和建議。

在審計(jì)過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)的重要性。通過(guò)審計(jì)，不僅可以發(fā)現(xiàn)和解決財(cái)務(wù)制度和流程中的問(wèn)題，還可以為公司提供風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和控制的建議，確保公司的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況的真實(shí)性和完整性。同時(shí)，我也意識(shí)到審計(jì)需要嚴(yán)格的專業(yè)性和獨(dú)立性，要做到客觀公正，以保證審計(jì)結(jié)果的可靠性和有效性。

第二周

第二周的實(shí)習(xí)中，我參與了公司庫(kù)存管理的審計(jì)工作。庫(kù)存是公司資產(chǎn)中非常重要的一部分，對(duì)于電子制造企業(yè)來(lái)說(shuō)尤為關(guān)鍵。因此，庫(kù)存管理的合規(guī)性和準(zhǔn)確性對(duì)于公司的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況有著重要的影響。

在開(kāi)始審計(jì)之前，我首先了解了公司的物流和庫(kù)存管理流程，熟悉了相關(guān)的財(cái)務(wù)制度和政策。然后，結(jié)合實(shí)際情況，我制定并執(zhí)行了一套庫(kù)存管理的審計(jì)程序。我對(duì)公司的倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行了實(shí)地考察，檢查了存貨的貨物清單、進(jìn)出庫(kù)記錄以及存貨的實(shí)際情況。我還與倉(cāng)庫(kù)管理員和財(cái)務(wù)人員進(jìn)行了工作交流，了解了他們?cè)趲?kù)存管理中的操作和問(wèn)題。通過(guò)這些工作，我對(duì)公司的庫(kù)存管理進(jìn)行了全面的審計(jì)和評(píng)價(jià)，并提出了一些改進(jìn)建議。

第三周

第三周的實(shí)習(xí)中，我參與了公司的財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)。財(cái)務(wù)報(bào)表是公司對(duì)外匯報(bào)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況的重要工具，對(duì)于投資者和外部合作方來(lái)說(shuō)具有決策參考的作用。因此，財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的準(zhǔn)確性和可靠性尤為重要。

在審計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)，我首先了解了公司的財(cái)務(wù)報(bào)告制度和報(bào)表編制及審計(jì)的相關(guān)要求。然后，我仔細(xì)檢查了公司的會(huì)計(jì)憑證、賬簿和財(cái)務(wù)報(bào)表，核對(duì)了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和一致性。我還與公司的財(cái)務(wù)人員進(jìn)行了交流，確保我對(duì)公司財(cái)務(wù)狀況的理解和打算是準(zhǔn)確的。在審計(jì)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些財(cái)務(wù)報(bào)表編制中的問(wèn)題和潛在的風(fēng)險(xiǎn)，并及時(shí)向?qū)焻R報(bào)并提出了合理的建議。

通過(guò)這三周的實(shí)習(xí)，我對(duì)財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)工作有了更加深入和全面的了解。我學(xué)會(huì)了將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，學(xué)會(huì)了收集、分析和解釋財(cái)務(wù)信息，學(xué)會(huì)了與公司內(nèi)部的各個(gè)部門合作和溝通。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展無(wú)疑是一筆寶貴的財(cái)富，也讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)從事財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)工作的決心。

財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)周記 篇7

財(cái)務(wù)分析員實(shí)習(xí)周記

第一周：邁出職業(yè)生涯的第一步

作為一名大學(xué)金融專業(yè)的學(xué)生，我一直對(duì)財(cái)務(wù)分析這個(gè)領(lǐng)域充滿了濃厚的興趣和熱情。為了進(jìn)一步了解財(cái)務(wù)分析師的工作，我開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)之旅。下面是我實(shí)習(xí)的第一周的周記。

第一天，我充滿期待地走進(jìn)了公司。作為一名實(shí)習(xí)生，我接受了一些基礎(chǔ)培訓(xùn)，包括了解公司的組織結(jié)構(gòu)、財(cái)務(wù)部門的職責(zé)以及財(cái)務(wù)分析師的工作內(nèi)容和要求。在培訓(xùn)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)報(bào)表的基本知識(shí)和分析方法，以及公司的會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)政策。雖然這些知識(shí)在學(xué)校中已經(jīng)學(xué)過(guò)，但實(shí)際運(yùn)用起來(lái)還是有很大的挑戰(zhàn)。

第二天，我的導(dǎo)師安排我參與了一個(gè)財(cái)務(wù)分析的項(xiàng)目。他給了我一份財(cái)務(wù)報(bào)表和一些相關(guān)數(shù)據(jù)，要求我對(duì)該公司的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行分析，并提出一些建議。這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覔?dān)心我的分析結(jié)果是否準(zhǔn)確和專業(yè)。不過(guò)，我知道這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)磨練我的技能和知識(shí)。

在接下來(lái)的幾天里，我全身心地投入到分析工作中。我仔細(xì)研究了財(cái)務(wù)報(bào)表，運(yùn)用了一些財(cái)務(wù)指標(biāo)和比率進(jìn)行了分析。同時(shí)，我還參考了一些行業(yè)報(bào)告和市場(chǎng)數(shù)據(jù)，以更全面地了解該公司的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和市場(chǎng)前景。通過(guò)分析和研究，我發(fā)現(xiàn)了該公司的一些潛在問(wèn)題和機(jī)會(huì)，并提出了一些改善和增長(zhǎng)的建議。

第五天，我向我的導(dǎo)師呈現(xiàn)了我的分析報(bào)告和建議。雖然我依然有些緊張，但我盡量保持冷靜和自信。在報(bào)告中，我詳細(xì)解釋了我的分析過(guò)程和方法，并說(shuō)明了我的結(jié)論和建議。導(dǎo)師認(rèn)真地閱讀了我的報(bào)告，并提出了一些建設(shè)性的意見(jiàn)和改進(jìn)的建議。他還給了我鼓勵(lì)和贊賞，讓我對(duì)我的財(cái)務(wù)分析能力更有信心。

這一周的實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。通過(guò)實(shí)際的財(cái)務(wù)分析項(xiàng)目，我深入了解了財(cái)務(wù)報(bào)表和分析方法的應(yīng)用，提高了我的數(shù)據(jù)分析和解決問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，我也體驗(yàn)到了財(cái)務(wù)分析師的工作的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。雖然還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方，但我相信通過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我可以更好地準(zhǔn)備自己迎接未來(lái)的職業(yè)挑戰(zhàn)。

第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我期待著接下來(lái)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。我充滿了激情和動(dòng)力，希望通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步提升自己的能力和知識(shí)。這一周讓我明白了財(cái)務(wù)分析師的工作需要綜合運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)和市場(chǎng)洞察力，同時(shí)還需要良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，邁出職業(yè)生涯的第一步。

財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)周記 篇8

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記范文

實(shí)習(xí)目的 為培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。將三年來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合，鞏固和加深理解會(huì)計(jì)專業(yè)的理論知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，為畢業(yè)論文的研究及不久后步入工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

二 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 吉林省輝南天泰藥業(yè)股份有限公司財(cái)務(wù)部

三 實(shí)習(xí)時(shí)間 XX年8月9日——XX年9月15日

四 實(shí)習(xí)具體情況

8月9日我有幸來(lái)到吉林省輝南天泰藥業(yè)股份有限公司開(kāi)始我的暑期實(shí)習(xí)生活。這是一段短暫但卻充實(shí)的時(shí)光，通過(guò)親自參與實(shí)際工作的操作，使我更加系統(tǒng)的掌握了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并對(duì)會(huì)計(jì)崗位有了嶄新且直觀的認(rèn)知和理解。

吉林省輝南天泰藥業(yè)股份有限公司座落在美麗富饒的輝南縣城愛(ài)國(guó)街中成藥加工并經(jīng)營(yíng)本企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及相關(guān)技術(shù)的出口業(yè)務(wù)，經(jīng)營(yíng)本企業(yè)生產(chǎn)、科研所需原輔材料、機(jī)械設(shè)備、儀器儀表、零配件以及相關(guān)技術(shù)的進(jìn)口業(yè)務(wù)，經(jīng)營(yíng)本企業(yè)的進(jìn)料加工和“三來(lái)一補(bǔ)”業(yè)務(wù)的民營(yíng)企業(yè)。

天泰藥業(yè)股份有限公司的財(cái)務(wù)部由稽核、檔案管理等崗共5人，出納1人。

而其電算化部分則由會(huì)計(jì)主管兼任電算主管，軟件操作由兩名會(huì)計(jì)核算人員兼任，負(fù)責(zé)輸入記賬憑證、原始憑證等會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，輸出記賬憑證、會(huì)計(jì)帳簿、報(bào)表和進(jìn)行部分會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理，由另一名會(huì)計(jì)核算人員兼任審核記賬，負(fù)責(zé)對(duì)輸入計(jì)算機(jī)的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行審核，操作會(huì)計(jì)軟件登記機(jī)內(nèi)帳簿，對(duì)打印輸出的帳簿報(bào)表進(jìn)行確認(rèn)，此外有專職人員負(fù)責(zé)電算維護(hù).

負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司的資深會(huì)計(jì)孫姨。財(cái)務(wù)部正處于人員新老交替的階段，并且即將采用電子計(jì)算機(jī)完全替代手工記賬，孫姨負(fù)責(zé)手工記賬部分，實(shí)習(xí)過(guò)程中我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程,并動(dòng)手操作了其中一些程序。例如原始憑證、記賬憑證的填制、裝訂，科目匯總，記賬到編制會(huì)計(jì)報(bào)表，結(jié)帳等，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程，且掌握了用友u8財(cái)務(wù)軟件的基本操作。以下便是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)：

初去實(shí)習(xí)時(shí)，在了解公司及財(cái)務(wù)部的基本情況后，孫姨只是讓我翻看一下以往公司的憑證編制及各類明細(xì)帳、總帳等。對(duì)于這些我并不感到陌生，因?yàn)閺拇笠黄饘W(xué)院便安排我們進(jìn)行會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，對(duì)于憑證編制早已成足在胸，然而當(dāng)我真正開(kāi)始嘗試操作時(shí)才發(fā)現(xiàn)事實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單。各種各樣、紛繁復(fù)雜的原始憑證便已讓我束手無(wú)策，多虧了同事們的耐心幫助。首先要把相關(guān)的原始憑證按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,對(duì)于過(guò)大的單據(jù)應(yīng)縱向和橫向折疊，折疊后的單據(jù)外形尺寸不應(yīng)長(zhǎng)于或?qū)捰谟涃~憑證，同時(shí)還要便于翻閱;若單據(jù)過(guò)小不便于裝訂，例如汽車票、地鐵車票、火車票、出租車票等，則應(yīng)按類別整齊地粘貼于粘貼紙上，粘貼紙外形大小應(yīng)與記賬憑證一致，最后還要在粘貼單的空白處分別寫(xiě)出每一類原始憑證的張數(shù)、單價(jià)及總金額，這樣，萬(wàn)一原始憑證不慎丟失，也很容易查明丟的是哪一種票面的原始憑證，而且也為計(jì)算附件張數(shù)提供了方便。

另外，在填制原始憑證方面也有很多注意的地方：比如應(yīng)標(biāo)明原始憑證所記錄的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的種類，摘要(說(shuō)明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的項(xiàng)目、名稱及有關(guān)事項(xiàng))，所涉及到的數(shù)量、單價(jià)、金額，填制憑證的單位名稱、填制人員、經(jīng)辦人的簽名蓋章等等。只有經(jīng)審核無(wú)誤的原始憑證才能作為計(jì)賬的依據(jù)。

然后便要根據(jù)原始憑證填制記賬憑證了，每一步都要慎之又慎，因?yàn)檫@會(huì)直接影響到以后的'核算工作。憑證應(yīng)按順序編號(hào)，摘要應(yīng)當(dāng)明確，會(huì)計(jì)分錄應(yīng)當(dāng)書(shū)寫(xiě)正確，所附原始憑證應(yīng)當(dāng)同類且張數(shù)正確并加蓋憑證簽張。記賬憑證是登記帳目，科目匯總的直接依據(jù)，只有經(jīng)過(guò)審核無(wú)誤后的記賬憑證才能作為登記帳簿的依據(jù)。

但即使如此也會(huì)因?yàn)楣ぷ魇韬龌驑I(yè)務(wù)不熟練等原因發(fā)生工作失誤，例如，會(huì)計(jì)帳戶借貸方向記反，使用會(huì)計(jì)科目不當(dāng)，寫(xiě)錯(cuò)金額等情況的發(fā)生。發(fā)生上述錯(cuò)誤后，如尚未登記帳簿的，應(yīng)重新填制，原記賬憑證應(yīng)予以作廢或撕毀;對(duì)于已登記入帳的記賬憑證，則應(yīng)根據(jù)錯(cuò)誤發(fā)生的具體情況，相應(yīng)地采取規(guī)定的方法予以更正。更正方法主要有劃線更正法、紅字更正法和補(bǔ)充登記法。在登記帳簿后，發(fā)現(xiàn)記賬憑證所寫(xiě)部分摘要內(nèi)容錯(cuò)誤或在結(jié)帳前發(fā)現(xiàn)帳簿記錄有誤，但其相應(yīng)的憑證并無(wú)錯(cuò)誤時(shí)，可采用劃線更正法。

具體做法：先將錯(cuò)誤的文字或數(shù)字上劃一條紅橫線以表示予以注銷，然后，將正確的文字或數(shù)字用藍(lán)字寫(xiě)在被注銷的文字或數(shù)字的上方，并由記帳人員在更正處蓋章。紅字更正法又叫紅字沖銷法，當(dāng)記賬后發(fā)現(xiàn)記賬憑證的借貸方科目錯(cuò)誤或記賬憑證及帳簿記錄的金額大于應(yīng)填金額時(shí)采用此方法。更正的方法是：第一種情況下應(yīng)先用紅字金額填制一張與原錯(cuò)誤憑證完全相同的記賬憑證;第二種情況則按正確數(shù)字與錯(cuò)誤數(shù)字之間的差額，用紅字填一張記賬憑證，在摘要欄寫(xiě)明“沖銷某年某月某日*號(hào)憑證多記金額”。少記金額而應(yīng)借應(yīng)貸的會(huì)計(jì)科目并無(wú)錯(cuò)誤，則應(yīng)采用補(bǔ)充登記法將差額用藍(lán)字填制一張與原錯(cuò)誤憑證所記載的借貸方向相同的憑證，并在摘要欄注明“補(bǔ)記某年某月某日*號(hào)憑證少記**”。

在隨后的實(shí)習(xí)中我了解到天泰藥業(yè)采用的是科目匯總表賬務(wù)處理程序，根據(jù)一定時(shí)間(通常10天左右)的全部記賬憑證編制科目匯總表，然后根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。其處理程序大致如下：

1)根據(jù)原始憑證編制記張平憑證;

付款憑證逐筆順時(shí)登記現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;

3)根據(jù)計(jì)賬憑證或其所附原始憑證逐筆登記各種明細(xì)分類賬;

4)根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表;

5)期末，根據(jù)科目匯總表登記總分類賬;

6)把日記帳和明細(xì)分類賬分別與總賬有關(guān)賬戶互相核對(duì);

7)根據(jù)總賬和明細(xì)賬的有關(guān)核算資料編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

公司采用的賬務(wù)處理程序正是我們做會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)采用的程序，所以對(duì)此也相對(duì)熟悉。但實(shí)踐過(guò)程中仍對(duì)一些知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)：

比如，通過(guò)實(shí)踐更了解到對(duì)賬對(duì)保證帳簿記錄的正確與完整有重要的意義。會(huì)計(jì)人員不但應(yīng)認(rèn)真做好記賬、核算、結(jié)帳等工作，還要做好對(duì)賬工作，以保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符。賬證相符指各種賬簿記錄與有關(guān)的原始憑證和記賬憑證相核對(duì)，一般在賬賬核對(duì)發(fā)生不符時(shí)，進(jìn)行賬證核對(duì)。

主要內(nèi)容包括：

a.檢查總賬與記賬憑證匯總表是否相符;

b.檢查科目匯總表與記賬憑證是否相符;

c.檢查明細(xì)與記賬憑證及所涉及的支票號(hào)碼和其他結(jié)算票據(jù)種類等是否相符。賬賬核對(duì)是指將各種帳簿之間的有關(guān)記錄互相核對(duì)，做到賬賬相符。

具體核對(duì)內(nèi)容：

a.檢查總分類賬資產(chǎn)類科目各帳戶的期末余額合計(jì)數(shù)與負(fù)債類賬資產(chǎn)類科目各帳戶的期末余額合計(jì)數(shù)是否相符;

b.檢查現(xiàn)金、銀行存款日記帳的期末余額是否與現(xiàn)金、銀行存款日記帳戶的余額相符;

c.檢查各明細(xì)分類賬的期末余額合計(jì)數(shù)與有關(guān)總分類帳戶的其末余額是否相符;

d.檢查各種財(cái)產(chǎn)物資明細(xì)分類賬期末余額與財(cái)產(chǎn)物資保管、使用部門的有關(guān)財(cái)產(chǎn)物資明細(xì)帳的期末余額是否相符。賬實(shí)核對(duì)是指將各種財(cái)產(chǎn)物資的賬面余額與實(shí)存數(shù)額進(jìn)行核對(duì)，做到賬實(shí)相符。

而為了做好結(jié)帳工作，在結(jié)帳前必須做好以下準(zhǔn)備工作：

不缺的全部登記入帳;

2)一定要做好對(duì)賬工作，在核對(duì)無(wú)誤的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行對(duì)賬;

3)為了保證會(huì)計(jì)資料的真實(shí)可靠，不得提前結(jié)帳或推遲結(jié)帳等。由于實(shí)習(xí)的時(shí)間原因我只實(shí)踐了一次“月結(jié)”，每月終了，應(yīng)在各帳戶本月份最后一筆記錄下面劃一紅線，在紅線下結(jié)出本月發(fā)生額和月末余額，并在摘要欄內(nèi)注明“*月合計(jì)”字樣，然后在下面在下面再劃一條通欄紅線。

最終公司一個(gè)期間的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)最終通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表的形式表現(xiàn)出來(lái)，編制報(bào)表過(guò)程中也有許多細(xì)節(jié)需要注意。如編制資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)，一般項(xiàng)目無(wú)須對(duì)帳戶數(shù)據(jù)進(jìn)行加工，直接根據(jù)總帳科目的余額填列。但有些項(xiàng)目需要將幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的帳戶數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、合并構(gòu)成相應(yīng)的報(bào)表項(xiàng)目，如“貨幣資金”“存貨”“未分配利潤(rùn)”等項(xiàng)目。

有些需要根據(jù)明細(xì)科目的余額填列。如“應(yīng)付賬款”項(xiàng)目應(yīng)根據(jù)“應(yīng)付賬款”和“預(yù)付賬款”科目所屬明細(xì)科目期末貸方余額的合計(jì)填列。等等。同樣在編制現(xiàn)金流量表時(shí)，現(xiàn)金及其等價(jià)物就是現(xiàn)金流量表的編制基礎(chǔ)。現(xiàn)金指企業(yè)的庫(kù)存現(xiàn)金、可以隨時(shí)用于支付的存款：現(xiàn)金等價(jià)物指企業(yè)持有的期限短、流動(dòng)性強(qiáng)、易于變現(xiàn)、價(jià)值流動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)很小的投資。

由于輔導(dǎo)我實(shí)習(xí)的孫姨主要負(fù)責(zé)往來(lái)業(yè)務(wù)、期間費(fèi)用、工資核算等賬務(wù)處理及報(bào)表編制等，所以我對(duì)成本核算、存貨核算、固定資產(chǎn)核算等環(huán)節(jié)的實(shí)踐機(jī)會(huì)較少。但也和同事了解了企業(yè)這方面的一些相關(guān)內(nèi)容。

比如，由于企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模不大，除本企業(yè)生產(chǎn)藥品外，還從事包銷外地廠商藥品等業(yè)務(wù)。所以盡管成本計(jì)算對(duì)象(各類藥品)是經(jīng)過(guò)多步驟完成生產(chǎn)的，但其成本管理上不要求計(jì)算產(chǎn)品所經(jīng)過(guò)加工步驟的成本，只要求計(jì)算出每種產(chǎn)品的成本，所以天泰采用的是品種法進(jìn)行成本核算，其成本計(jì)算期是按月為基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)報(bào)告期，于每月月末計(jì)算完工產(chǎn)品成本，生產(chǎn)費(fèi)用一般不需在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配，其成本計(jì)算程序主要有三個(gè)步驟：首先，按產(chǎn)品品種(及同一品種不同規(guī)格產(chǎn)品)設(shè)置成本明細(xì)帳，并按成本項(xiàng)目分別設(shè)置專欄，以便按成本項(xiàng)目歸集生產(chǎn)費(fèi)用;其次，根據(jù)各種費(fèi)用分配表，將各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用分別按產(chǎn)品品種記入各有關(guān)成本項(xiàng)目;最后再計(jì)算各種產(chǎn)品的總成本和單位成本。

工程實(shí)習(xí)周記推薦

周記要怎么寫(xiě)才好呢？周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，老師都有布置學(xué)生寫(xiě)周記的習(xí)慣。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“工程實(shí)習(xí)周記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

工程實(shí)習(xí)周記(篇1)

在城市軌道交通工程技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在城市軌道交通工程技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的.，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)城市軌道交通工程技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)城市軌道交通工程技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成城市軌道交通工程技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

工程實(shí)習(xí)周記(篇2)

本周是我在某工程公司進(jìn)行的頂崗實(shí)習(xí)的第一周，讓我感受最深的就是工程現(xiàn)場(chǎng)繁忙而又有序，這里是一個(gè)充滿活力的地方。

首先，我得到了一份令人激動(dòng)的任務(wù)，負(fù)責(zé)一個(gè)重要的機(jī)電設(shè)備的安裝調(diào)試工作。經(jīng)過(guò)與主管工程師的交流和安排，我詳細(xì)了解了整個(gè)設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，并制定了詳細(xì)的安裝調(diào)試方案。

在開(kāi)始實(shí)際操作之前，我首先參觀了整個(gè)工地。這里設(shè)備繁多，人來(lái)人往，各個(gè)施工區(qū)域都有不同的施工工序正在進(jìn)行。在漫長(zhǎng)的觀察過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于施工組織和管理方面的知識(shí)。

接下來(lái)，我開(kāi)始了設(shè)備的安裝工作。由于設(shè)備體積較大，需要使用大型起重機(jī)進(jìn)行吊裝，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。在與操作人員的配合下，我學(xué)會(huì)了操作吊車，成功地將設(shè)備吊裝到指定位置。接下來(lái)，我依照設(shè)計(jì)圖紙，連接設(shè)備的各個(gè)管線和電纜，確保其正常運(yùn)行。

然而，在調(diào)試的過(guò)程中，我遇到了一個(gè)小問(wèn)題，設(shè)備出現(xiàn)了電氣故障。我立即與主管工程師溝通，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，最終找到了問(wèn)題所在，并解決了故障。這次小問(wèn)題的解決對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，我深刻地理解了問(wèn)題排查和解決過(guò)程的重要性。

除了熟悉設(shè)備的安裝調(diào)試工作，我還接觸到了很多與項(xiàng)目管理相關(guān)的工作。在與工程師們的交流中，我學(xué)到了很多實(shí)戰(zhàn)技巧和專業(yè)知識(shí)。比如，在進(jìn)行設(shè)備調(diào)試時(shí)，我學(xué)到了如何進(jìn)行設(shè)備的試運(yùn)行和測(cè)試，以確保其正常運(yùn)行。在施工組織方面，我也學(xué)到了如何制定施工計(jì)劃和安排人員，以及如何做好現(xiàn)場(chǎng)安全管理。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，也深刻體會(huì)到了工程現(xiàn)場(chǎng)的快節(jié)奏和緊張氛圍。我意識(shí)到，只有在實(shí)踐中才能真正提高自己的能力，而理論知識(shí)只是基礎(chǔ)，真正的能力需要通過(guò)實(shí)際操作和溝通交流來(lái)培養(yǎng)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅掌握了許多實(shí)用技能，還明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我決心在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，深入學(xué)習(xí)工程管理知識(shí)，并成為一名優(yōu)秀的工程師。我也深深地感受到了工作的辛苦和艱巨，但這并沒(méi)有讓我退縮，反而激發(fā)了我對(duì)工程事業(yè)的熱忱和追求。

總結(jié)起來(lái)，這一周的工程頂崗實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我不僅在實(shí)踐中學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了實(shí)際操作和溝通交流的能力。我感謝公司給我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝主管工程師的悉心指導(dǎo)。我會(huì)倍加珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷努力，不斷提升自己的專業(yè)能力，為將來(lái)的工程事業(yè)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

工程實(shí)習(xí)周記(篇3)

這周是實(shí)習(xí)的最后一周了，離返校的日子在即，這周也還是沒(méi)什么特別的事情好說(shuō)的，就還是說(shuō)一些施工方面的事情：砌筑的主要工序?yàn)椋轰伝?、砌塊安裝就位、校正、灌漿、鑲磚等。鋪灰時(shí)水平縫采用稠度良好的水泥砂漿，稠度5~7cm，鋪灰應(yīng)平整飽滿，長(zhǎng)度3~5m。而校正用托線板檢查砌塊垂直度，拉準(zhǔn)線檢查水平度。小型砌塊水平縫與豎縫的灌漿厚度宜控制在8~12mm。由于本工程采用的是加氣砼砌塊，灌漿厚度在3~5mm，而且每?jī)善ぞ鸵b上“連墻件”，就是一塊鐵皮用射槍釘與柱釘住，而且每?jī)善さ膲ι线€要放拉結(jié)筋，外墻每隔3米1個(gè)構(gòu)造柱，內(nèi)墻為4.5米1個(gè)構(gòu)造柱。由于樓層有4~5m的高度，所以每?jī)蓪又g設(shè)一道過(guò)梁，但是樓層之間又有梁的話可不做過(guò)梁。

主要收獲與體會(huì)：

工地還有許多，得學(xué)習(xí)的。特別是細(xì)節(jié)方面，養(yǎng)成好習(xí)慣。慢慢的成長(zhǎng)。

工程實(shí)習(xí)周記(篇4)

2015年建筑工程實(shí)習(xí)周記

實(shí)習(xí)周記1

期盼已久的第四學(xué)年終于到來(lái)了，這次實(shí)習(xí)從剛?cè)雽W(xué)的第一天就聽(tīng)說(shuō)了，所以對(duì)實(shí)習(xí)充滿了好奇心和憧憬，這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來(lái)的第一次具體接觸現(xiàn)場(chǎng)事物，將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，突破了書(shū)本上的限制;同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn)，意義重大。這是實(shí)習(xí)也是我經(jīng)歷生平第一次實(shí)習(xí)，心里挺感慨萬(wàn)千的，是既激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)憂。轉(zhuǎn)眼間一年半的學(xué)習(xí)生涯就快結(jié)束了，我呢，就算是有再多的不舍，還是得離開(kāi)校園步入社會(huì)了?，F(xiàn)在仔細(xì)想想，自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的，進(jìn)入社會(huì)去實(shí)習(xí)吧，總得學(xué)習(xí)到一些知識(shí)，所以我對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度是很認(rèn)真的。

第一周實(shí)習(xí)呢，總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么，也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實(shí)習(xí)車間的時(shí)候，，心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟對(duì)那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會(huì)不會(huì)與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就漸漸消失了，我的師傅呢，也是個(gè)男的，年齡也比我大幾歲，又是同個(gè)地方的人，他人也很好，他說(shuō)公司里的人都很好相處的，教我膽子大點(diǎn)，有機(jī)會(huì)可以與他們多多交流交流。我覺(jué)得也是，實(shí)習(xí)呢，是鍛煉一個(gè)人的很好機(jī)會(huì)，我正好可以趁這次機(jī)會(huì)多鍛煉自己。想想接下來(lái)的六個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的，心里說(shuō)不出的激動(dòng)。

這次的實(shí)習(xí)，我主要學(xué)的是線路方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)線路的知識(shí)也不多，我剛開(kāi)始主要就是看一些有關(guān)預(yù)算的書(shū)籍，了解線路的一些規(guī)則，掌握基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)。比如，電扳子、壓擠、道遲。

學(xué)做道尺，是要很細(xì)心的，可能一不小心就這個(gè)少尺寸了，那個(gè)又漏尺寸了，所以說(shuō)學(xué)這些是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能堅(jiān)持下去的。

一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。

生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

這周的情況大致就是這些了。

實(shí)習(xí)周記2

時(shí)光如梭，充實(shí)的一周的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實(shí)習(xí)具體也沒(méi)開(kāi)始做什么，第二周呢，就算是正式開(kāi)始學(xué)線路維修了，養(yǎng)護(hù)之類的了。由于在學(xué)校里學(xué)的只是一些皮毛，可以說(shuō)是基本上都不會(huì)。我的計(jì)劃是先學(xué)會(huì)道尺，我想那樣應(yīng)該會(huì)容易點(diǎn)。雖說(shuō)現(xiàn)在要學(xué)的`東西有很多，但也只能一步步慢慢來(lái)，學(xué)會(huì)一樣再去學(xué)另一樣，操之過(guò)急的話可能到頭來(lái)什么也沒(méi)掌握好。我現(xiàn)在的目標(biāo)是穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步前進(jìn)。

現(xiàn)在剛開(kāi)始做線路是用道尺測(cè)量的，考驗(yàn)人耐力，像工線路要計(jì)算的地方有很多，不能隨便舍棄，任何地方都要細(xì)心的對(duì)待。這周，師傅把道尺拿給我用了，感覺(jué)無(wú)從下手，感到壓力很大，但是我必須接受這個(gè)挑戰(zhàn)。下定決心后我就開(kāi)始動(dòng)工了，我先從直線下手，有一些地方要看好幾遍才能弄好，對(duì)于一些看的不是很懂的地方去請(qǐng)教師傅。一天的時(shí)間在不知不覺(jué)間過(guò)去了，第一次測(cè)量看的這么累，深深體驗(yàn)到了工作的辛苦，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里的生活是相當(dāng)?shù)陌惨?，心里也有了一些想法?？吹莱呔突宋液枚鄷r(shí)間，不懂的地方還真的是很多，感覺(jué)到還有很多地方要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。基礎(chǔ)量完之后等等。具體的我也不一一道來(lái)了，計(jì)算基本的都還是不難的，主要就是一些復(fù)雜的地方不會(huì)量，遇到不會(huì)的地方就去請(qǐng)教師傅。

第二周就在忙碌而充實(shí)中度過(guò)了，期間腦海里有過(guò)一些想法，對(duì)自己未來(lái)要從事的工作有過(guò)思考，盡管現(xiàn)在只是一個(gè)想法在腦海里，但我相信有了這個(gè)想法我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)周記3

流年似水，光陰如梭，很快兩周的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，第三周的實(shí)習(xí)生活又緊張而忙碌的開(kāi)始了。前兩周主要都是在學(xué)習(xí)道尺，所以這周就決定去觀察學(xué)習(xí)，那樣對(duì)知識(shí)的掌握可能更有幫助，所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，了解到了一些具體的施工知識(shí)，像這些知識(shí)往往是我在學(xué)校時(shí)有過(guò)一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎(chǔ)的知識(shí)。

所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。 這些問(wèn)題都是在施工時(shí)要注意的，在施工時(shí)采用何種膠墊，用量都是要注意的，還有要注意鋼軌的早期養(yǎng)護(hù)。

通過(guò)這周的實(shí)習(xí)，盡管獲取的知識(shí)是甚微的，但通過(guò)實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力。

實(shí)習(xí)周記4

時(shí)間飛逝，很快一個(gè)月的時(shí)間就這么過(guò)去了。這周實(shí)習(xí)主要學(xué)習(xí)的是有關(guān)水平方面的知識(shí)。一個(gè)鋼軌它要不要進(jìn)行改道、撥道主要是看它的水平和軌距是否超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)值。

撥道和改道其實(shí)還是有很大的區(qū)別的，不過(guò)不管是撥道還是改道都應(yīng)該嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定，不按照要求而違反了施工有關(guān)法規(guī)的話，即使改了，也是白改，所以，做施工一行的人，都要按有關(guān)法律規(guī)范嚴(yán)格來(lái)進(jìn)行施工。

實(shí)習(xí)周記5

轉(zhuǎn)眼之間，又是一個(gè)禮拜過(guò)去。由于我的專業(yè)，所以公司幫我換了個(gè)崗位，讓我做招投標(biāo)代理。而該單位是杭州富陽(yáng)華誠(chéng)招投標(biāo)代理公司，招投標(biāo)代理是重頭。讓我做這個(gè)崗位的話，說(shuō)明公司還是看中我的。因?yàn)閸徫坏恼{(diào)整，也使我原定周一去實(shí)習(xí)改為周四。

昨天是我實(shí)習(xí)的第一天，我滿懷激情的去單位實(shí)習(xí)，找到該單位的負(fù)責(zé)人，說(shuō)明了我的來(lái)意。該負(fù)責(zé)人向我介紹了該單位的概況，之后又向我詢問(wèn)了一些我的情況之后，把我安排在招標(biāo)代理的辦公室，找了個(gè)師傅帶我。來(lái)到工作的地方之后，師傅拿了兩本定額和一本補(bǔ)充定額給我，先讓熟悉一下10定額。

第一天，就在熟悉定額中度過(guò)了。今天，師傅讓我?guī)щ娔X過(guò)來(lái)，告訴我現(xiàn)在都是信息化社會(huì)以后工作都會(huì)用到電腦，所以讓我?guī)想娔X。由于現(xiàn)在我還什么都不懂，也就沒(méi)什么任務(wù)給我，師傅讓我適應(yīng)新環(huán)境，畢竟以后有很長(zhǎng)一段時(shí)間在這里實(shí)習(xí)。

終于，自己也開(kāi)始實(shí)習(xí)了，心情得十分激動(dòng)，為了自己的未來(lái)現(xiàn)在開(kāi)始加油!努力!

工程實(shí)習(xí)周記(篇5)

工程部實(shí)習(xí)周記

第一周

8月初，我來(lái)到了一家知名企業(yè)的工程部門實(shí)習(xí)。剛開(kāi)始的幾天都是由工程師帶領(lǐng)我熟悉部門的工作環(huán)境和工作流程。我首先學(xué)會(huì)了如何使用各種軟件工具，從一些最基礎(chǔ)的工具，如Word文檔和Excel表格，到更專業(yè)的Autodesk AutoCAD和SolidWorks等設(shè)計(jì)軟件。

第二周

在接下來(lái)的一周，我有機(jī)會(huì)與更多的工程師協(xié)作，學(xué)習(xí)如何實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作。我們一起研究了一個(gè)新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案，并進(jìn)行了討論和分析，以確定最佳的設(shè)計(jì)方案。我深刻地感受到了工程師們的嚴(yán)謹(jǐn)、耐心和專業(yè)。整個(gè)過(guò)程中，他們不僅給我提供了指導(dǎo)和幫助，也尊重了我的意見(jiàn)和創(chuàng)意。

第三周

在第三周，我有機(jī)會(huì)接觸到更高級(jí)別的工具和技術(shù)，如CAE（有限元分析）工具和CFD（計(jì)算流體動(dòng)力學(xué)）軟件。這些工具為產(chǎn)品設(shè)計(jì)和優(yōu)化提供了強(qiáng)有力的支持和保障。我也學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行一些非線性、靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析，以及多物理場(chǎng)耦合分析。這些經(jīng)驗(yàn)不僅加深了我的理論知識(shí)，還提高了我的實(shí)踐能力，使我更具有競(jìng)爭(zhēng)力。

第四周

在第四周，我被分配到一個(gè)項(xiàng)目組，并參與了對(duì)一個(gè)系統(tǒng)的優(yōu)化和改進(jìn)。這是一個(gè)比較難的項(xiàng)目，我們需要在保證系統(tǒng)可靠性的情況下優(yōu)化其效率，并達(dá)到客戶的需求。我們開(kāi)展了系統(tǒng)建模和仿真，分析了系統(tǒng)運(yùn)行的各個(gè)方面，最終得出了一個(gè)可行的方案。在這個(gè)過(guò)程中，我進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜的工程問(wèn)題和進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作。同時(shí)，這個(gè)項(xiàng)目也是我個(gè)人實(shí)踐能力的一次提高。

第五周

在實(shí)習(xí)的最后一周，我參與了一個(gè)會(huì)議，與其他公司的工程師交流和分享我們的產(chǎn)品和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)會(huì)議非常富有啟發(fā)性，我不僅了解到其他公司在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和研發(fā)方面的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，也發(fā)現(xiàn)了我們公司在一些方面的不足和需要改進(jìn)之處。通過(guò)這次會(huì)議，我深深感受到了切磋和交流的重要性，也在自己的知識(shí)和能力上得到了進(jìn)一步的提高和完善。

結(jié)語(yǔ)

這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我人生中非常珍貴的一段經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，也有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到了真正的工程工作和團(tuán)隊(duì)合作。我衷心感謝這家企業(yè)和工程師們對(duì)我的支持和指導(dǎo)，也將會(huì)把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)帶到我的職業(yè)生涯中。

工程實(shí)習(xí)周記(篇6)

車輛工程專業(yè)實(shí)習(xí)周記(一)

第一周實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)操作電控汽車的故障診斷原理，電控汽車上輸入ECU的信號(hào)主要分為三類：

1)描述工作參數(shù)的信號(hào)，如空氣流量信號(hào)、冷卻液溫度信號(hào)等。這類信號(hào)的特點(diǎn)是信號(hào)的值在一定的工作區(qū)間，通過(guò)工作區(qū)間的判定即可確定是否發(fā)生故障。

2)來(lái)自相關(guān)的電控系統(tǒng)的信號(hào)和反饋信號(hào)，如點(diǎn)火控制系統(tǒng)、排氣凈化和爆震控制系統(tǒng)的反饋信號(hào)等。當(dāng)這類系統(tǒng)出現(xiàn)故障，自診斷系統(tǒng)會(huì)立即報(bào)警，有的汽車電控系統(tǒng)會(huì)因此而停止工作。例如：發(fā)動(dòng)機(jī)電子點(diǎn)火系統(tǒng)，在正常情況下，ECU對(duì)點(diǎn)火進(jìn)行控制，并在每次點(diǎn)火后對(duì)點(diǎn)火是否發(fā)生進(jìn)行確認(rèn)。如果點(diǎn)火器或其它元件出現(xiàn)故障，連續(xù)3~5次不產(chǎn)生高壓火花，則安全監(jiān)控電路便會(huì)輸出一個(gè)信號(hào)到ECU，使系統(tǒng)中止汽油噴射，避免未燃混合氣進(jìn)入排氣凈化裝置。

3)車輛狀況信號(hào)。一般為開(kāi)關(guān)信號(hào)，表示附加裝置是否在工作，如點(diǎn)火開(kāi)關(guān)、空調(diào)開(kāi)關(guān)等。這類信號(hào)可憑人的直覺(jué)進(jìn)行判斷，自診斷系統(tǒng)可以不對(duì)此類信號(hào)進(jìn)行檢測(cè)。

裝有氧傳感器和爆震傳感器的閉環(huán)系統(tǒng)，通過(guò)反饋信號(hào)來(lái)調(diào)整輸出信號(hào)的偏差，以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的最佳控制。一旦反饋系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題，將會(huì)影響發(fā)動(dòng)機(jī)的正常工作和排氣凈化。檢測(cè)反饋裝置的工作發(fā)生故障時(shí)，ECU能很快確認(rèn)，發(fā)出報(bào)警并記錄故障代碼。開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)由于沒(méi)有反饋信號(hào)，當(dāng)執(zhí)行器出現(xiàn)故障時(shí)，只要輸出信號(hào)沒(méi)有錯(cuò)誤，電控系統(tǒng)不認(rèn)為出現(xiàn)故障。例如有的電控汽車的怠速控制系統(tǒng)，若怠速執(zhí)行裝置或空氣通道出現(xiàn)問(wèn)題，自診斷系統(tǒng)并不發(fā)出報(bào)警信號(hào)，也沒(méi)有故障記錄。

車輛工程專業(yè)實(shí)習(xí)周記(二)

第二周進(jìn)行電腦控制系統(tǒng)檢測(cè)要點(diǎn)，在電腦控制汽車維修中，經(jīng)常遇到因拆過(guò)蓄電池樁頭或更換控制電腦后引出一些故障，需要按一定程序或用專用儀器重新設(shè)定：

1、基本怠速：是指怠速補(bǔ)償裝置全關(guān)沒(méi)作用的狀況下，完全由節(jié)氣門開(kāi)度來(lái)保持發(fā)動(dòng)機(jī)的最低，持續(xù)穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)的怠速。(此時(shí)應(yīng)入檔或有開(kāi)冷氣)。調(diào)整正時(shí)、怠速要跨接設(shè)定線、自診狀態(tài)或拆IAC TPS插頭

2、TPS設(shè)定：是指節(jié)氣門開(kāi)關(guān)或位置傳感器，以怠速時(shí)應(yīng)有的信號(hào)電壓的調(diào)整設(shè)定值。

3、怠速學(xué)習(xí)：是指電腦因曾拆過(guò)電瓶線或記憶故障碼，而使記憶資料消失或不正確，而必須以特定步驟或程序來(lái)從新建立怠速運(yùn)轉(zhuǎn)狀況資料模式的一種設(shè)定。

4、換檔點(diǎn)：是指電腦自動(dòng)變速箱，必須依據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)負(fù)荷條件與自動(dòng)變速箱電腦間互相確認(rèn)最佳性能模式下自動(dòng)變速箱各檔位，升降檔時(shí)，車速及轉(zhuǎn)數(shù)的一種設(shè)定。

5、確認(rèn)碼設(shè)定coding：是指新的主電腦可提供多種車型使用，當(dāng)要使用時(shí)，必須利用專用儀器輸入一組確認(rèn)代碼的設(shè)定，即可適用在該車型使用。

6、再確認(rèn)碼設(shè)定：是指主電腦已使用在車上，但因系統(tǒng)變更或有修正，要重新改定確認(rèn)碼的設(shè)定來(lái)改變主電腦的控制模式。

7、程式設(shè)定：是指主電腦從原廠供貨時(shí)，未將記憶體的資料輸入確認(rèn)PROGRAM，必須利用專用儀器輸入程式資料的設(shè)定。

8、程式再設(shè)定：是指主電腦中的記憶體資料可能因有錯(cuò)誤或有新修正資料，而利用專用儀器重新整理電腦記憶資料的設(shè)定。

9、網(wǎng)路學(xué)習(xí)設(shè)定：是指全車系中有數(shù)個(gè)電腦之間均有連線，但因電源曾經(jīng)中斷或資料連線曾經(jīng)中斷，而必須使各電腦之間恢復(fù)正確連線的特定步驟程序的設(shè)定作業(yè)。

10、網(wǎng)絡(luò)省電設(shè)定：是指全車系電腦，當(dāng)點(diǎn)火開(kāi)關(guān)KEY-OFF后，等待60-180秒，全車電腦會(huì)進(jìn)入省電模式，最大耗電流應(yīng)在0.3安培以下,如果超過(guò),則必須依據(jù)一定程序來(lái)設(shè)定恢復(fù)網(wǎng)路省電模式。

車輛工程專業(yè)實(shí)習(xí)周記(三)

實(shí)習(xí)第三周進(jìn)行汽車電控系統(tǒng)自診斷系統(tǒng)的使用：

(一)自診斷模式的分類

在自診斷系統(tǒng)中，對(duì)于系統(tǒng)故障診斷存在著兩種不同的診斷模式。第一種是靜態(tài)診斷模式，進(jìn)行這種模式的診斷時(shí)，先完成一定的操作，不需要起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，只需將點(diǎn)火開(kāi)關(guān)撥至“ON”位置，即可調(diào)出系統(tǒng)中已存儲(chǔ)的故障代碼。在這種模式下輸出的故障碼是發(fā)動(dòng)機(jī)或汽車運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)下，某些部位連續(xù)出現(xiàn)故障而被記錄下來(lái)的故障碼。第二種診斷模式是動(dòng)態(tài)診斷模式。這種診斷模式是在發(fā)動(dòng)機(jī)或汽車運(yùn)行狀態(tài)下進(jìn)行。先要完成必要的操作，起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，在汽車運(yùn)行狀態(tài)下當(dāng)出現(xiàn)故障時(shí)，診斷系統(tǒng)即將故障代碼記錄并顯示。這種診斷方式主要用來(lái)進(jìn)行間歇故障的檢測(cè)和一些重要數(shù)據(jù)的監(jiān)測(cè)。

(二)自診斷故障碼的顯示方式

比較常見(jiàn)的故障碼顯示方式有以下幾種。

1.利用儀表板上“報(bào)警燈”的閃爍來(lái)顯示故障碼

1)用閃爍周期較長(zhǎng)的信號(hào)表示十位，閃爍周期較短的信號(hào)表示個(gè)位。如圖11-3a所示，當(dāng)顯示完十位碼，燈將關(guān)閉一會(huì)，再接著顯示個(gè)位碼。一個(gè)故障碼顯示完畢，燈熄滅較長(zhǎng)一段時(shí)間，再進(jìn)行下一個(gè)故障碼顯示。如此循環(huán)，直到人為結(jié)束故障碼的讀取過(guò)程。

2)閃爍周期相同，位與位之間滅燈時(shí)間較長(zhǎng)，碼與碼之間用長(zhǎng)時(shí)間的亮燈分割。

3)相同的閃爍周期，中間用燈熄滅時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)區(qū)分十位與個(gè)位。

2.用指針式萬(wàn)用表顯示故障碼

這種方法是將指針式萬(wàn)用表接到自診斷系統(tǒng)的信號(hào)輸出端，通過(guò)指針的擺動(dòng)來(lái)確認(rèn)故障碼，其編碼方式與前面基本一致。有些系統(tǒng)利用指針的擺幅表示數(shù)碼的個(gè)位與十位，如以電壓表指針為5V表示十位，用2.5V表示個(gè)位，碼與碼之間用較長(zhǎng)的2.5V進(jìn)行區(qū)分。

3.發(fā)光二極管顯示故障碼

有些自診斷系統(tǒng)的故障碼是通過(guò)一只或一組發(fā)光二極管進(jìn)行顯示。由于使用的發(fā)光二極管的數(shù)量不同，其顯示的方法和意義也不相同。

(1)用兩只發(fā)光二極管顯示故障碼 發(fā)光二極管裝在電子控制裝置上或裝在儀表板上，兩只二極管采用不同的顏色，以區(qū)分?jǐn)?shù)碼位。紅色二極管表示十位數(shù)，綠色二極管表示個(gè)位數(shù)。

(2)用一只發(fā)光二極管顯示故障碼 這種顯示方法與報(bào)警燈顯示法相同，有的發(fā)光二極管裝在電子控制裝置上，有的則需要采用發(fā)光二極管跨接自診斷系統(tǒng)的故障碼輸出接口，其接線方法有所不同，注意不能接錯(cuò)線。

(3)用四只發(fā)光二極管顯示故障碼 利用四只發(fā)光二極管組成一種二進(jìn)制編碼，從左到右分別代表8、4、2、1，不亮的燈表示該位數(shù)值為“0”。將每位亮燈所表示的值相加，即得到一個(gè)故障碼。

4.用數(shù)碼管顯示故障碼

在一些高級(jí)轎車上，故障碼用較先進(jìn)的數(shù)字式顯示方法。當(dāng)進(jìn)行調(diào)取故障碼操作時(shí)，故障碼將通過(guò)儀表顯示器直接顯示。這種顯示方法直觀、簡(jiǎn)單明了。

5.用百分比表或閉合角表顯示故障碼

百分比(λ)表是用來(lái)檢查空燃比的儀器，閉合角表是用來(lái)檢查點(diǎn)火閉合角的儀器。一些生產(chǎn)較早的歐洲車型利用這兩種儀器進(jìn)行故障診斷。進(jìn)行故障診斷時(shí)，將表的測(cè)量表筆按說(shuō)明書(shū)接到故障診斷座規(guī)定的插孔上，打開(kāi)點(diǎn)火開(kāi)關(guān)，通過(guò)讀取表針指示的數(shù)值，對(duì)照故障碼表，可以進(jìn)行故障分析。

(三)調(diào)取故障碼和有關(guān)操作

調(diào)取故障碼時(shí)，首先要使系統(tǒng)進(jìn)入工作狀態(tài)。對(duì)于不同廠家的汽車，進(jìn)入工作狀態(tài)的方法也不同，大體有以下幾種：

(1)利用跨接線讀取故障碼 在故障碼調(diào)用之前，要用跨接線將“診斷碼輸出接頭”和“搭鐵線”跨接，打開(kāi)點(diǎn)火開(kāi)關(guān)后，顯示器件顯示故障碼。

(2)利用點(diǎn)火開(kāi)關(guān)讀取故障碼 將點(diǎn)火開(kāi)關(guān)按照規(guī)定的'次數(shù)開(kāi)、關(guān)若干次，即可進(jìn)入讀碼狀態(tài)。例如：克萊斯勒公司生產(chǎn)的汽車只需將點(diǎn)火開(kāi)關(guān)進(jìn)行“ON-OFF-ON-OFF-ON”的開(kāi)關(guān)動(dòng)作，系統(tǒng)即進(jìn)入故障碼顯示狀態(tài)。

車輛工程專業(yè)實(shí)習(xí)周記(四)

通過(guò)這兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)到汽車行業(yè)并不是人們想象的那樣，隨著科技的不斷發(fā)展，新工藝，新技術(shù)的發(fā)明和引進(jìn)，安全問(wèn)題等等一系列問(wèn)題都正在被解決，因此汽車行業(yè)還存在著很大的機(jī)遇,是一個(gè)蓬勃發(fā)展的行業(yè)。作為一名工科大學(xué)生，應(yīng)該更多地得到這方面的鍛煉，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)和創(chuàng)新精神，為祖國(guó)的強(qiáng)大作出自己的努力!

在參觀的過(guò)程中，我有不明白的地方向員工提問(wèn)時(shí)，他們都能夠熱情地為我進(jìn)行解答，這給我留下了很深的印象，由于他們的耐心講解，我對(duì)汽車科學(xué)技術(shù)又有了更新、更深的認(rèn)識(shí)。

最后，我希望如果以后有這樣的參觀實(shí)習(xí)，在條件允許的情況下，能夠讓各個(gè)企業(yè)單位多派出幾名員工給我們進(jìn)行更為細(xì)致講解，或采用較高級(jí)的擴(kuò)音設(shè)備，也希望能給同學(xué)們留出專門自由提問(wèn)的時(shí)間。同時(shí)，感謝帶隊(duì)老師對(duì)我們的照顧，您辛苦了!

車輛工程專業(yè)實(shí)習(xí)周記(五)

兩周的參觀實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，我覺(jué)得這種形式的參觀實(shí)習(xí)非常的有意思，因?yàn)檫@比坐在課堂里聽(tīng)講來(lái)得更為實(shí)際、直觀。通過(guò)實(shí)地參觀，我對(duì)工廠加工成品的實(shí)際生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、工模具、產(chǎn)品缺陷等技術(shù)問(wèn)題有了一定程度的理解，對(duì)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)和主要設(shè)備都有了一定認(rèn)識(shí)，并對(duì)工廠或企業(yè)有了一定的了解。我感到自己真的是學(xué)到了很多知識(shí)，不僅包括需要了解、掌握的與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，也提高了我在生產(chǎn)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)、分析問(wèn)題的能力，還使我能夠從汽車技術(shù)、企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問(wèn)題進(jìn)行綜合考慮。

車輛工程專業(yè)實(shí)習(xí)周記(六)

通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)4S店的優(yōu)勢(shì)有以下幾點(diǎn)：

1、信譽(yù)度方面

4S店有一系列的客戶投訴、意見(jiàn)、索賠的管理，給車主留下良好的印象，而普通改裝店由于人員素質(zhì)、管理等問(wèn)題，經(jīng)常是出了問(wèn)題找不到負(fù)責(zé)的，相互推委，互相埋怨，給車主留下非常惡劣的形象。以前4S店沒(méi)有經(jīng)營(yíng)汽車用品，車主是沒(méi)有選擇的，只有去零售改裝店，現(xiàn)在4S店有經(jīng)營(yíng)這方面業(yè)務(wù)，肯定不會(huì)舍近求遠(yuǎn)的，4S店將是他們的第一選擇。

2、專業(yè)方面

由于4S店只針對(duì)一個(gè)廠家的系列車型，有廠家的系列培訓(xùn)和技術(shù)支持，對(duì)車的性能、技術(shù)參數(shù)、使用和維修方面都是非常的專業(yè)，做到了“專而精”。而汽車用品經(jīng)銷商接觸的車型多，對(duì)每一種車型都不是非常的精通，只能做到“雜而博”，在一些技術(shù)方面多是只知其一，不知其二。所以在改裝一些需要技術(shù)支持和售后服務(wù)的產(chǎn)品時(shí)，4S店是有很大的優(yōu)勢(shì)。

3、售后服務(wù)保障方面

隨著競(jìng)爭(zhēng)的加大，4S店商家越發(fā)注重服務(wù)品牌的建立，加之4S店的后盾是汽車生產(chǎn)廠家，所以在售后服務(wù)方面可以得到保障。特別是汽車電子產(chǎn)品和汽車影音產(chǎn)品在改裝時(shí)要改變汽車原來(lái)的電路，為以后的售后服務(wù)帶來(lái)麻煩。筆者曾經(jīng)看到一家改裝店改裝一臺(tái)奧迪轎車的汽車影音，影音改裝好了，結(jié)果車不能點(diǎn)火了，因?yàn)闆](méi)有專業(yè)的技術(shù)人才和服務(wù)保證，改裝時(shí)把奧迪車的電腦程序破壞了。有的汽車制造商甚至嚴(yán)厲規(guī)定：不允許汽車電子方面的改裝，如果改裝了，廠家不進(jìn)行保修。如果在4S店改裝的車能對(duì)車主承諾保修，消除車主的后顧之憂，那將是吸引車主改裝的重要手段之一，在4S店改裝一些技術(shù)含量高的產(chǎn)品是車主的首選，同時(shí)還可以避免與零售改裝店直接的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，

4、人性化方面

在4S店讓車主真正的享受到“上帝”的感覺(jué)，累了有休息室，渴了有水喝，無(wú)聊可以看雜志、書(shū)刊、報(bào)紙、上網(wǎng)，如果急著用車還有備用車供你使用，整個(gè)流程有專門的服務(wù)人員為你打理，不用自己操心就完成整個(gè)業(yè)務(wù)。而汽車用品改裝店這些方面根本做不到。

工程實(shí)習(xí)周記(篇7)

第一周：

作為一名交通工程專業(yè)的學(xué)生，我非常幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)參加一家知名城市規(guī)劃和設(shè)計(jì)公司的畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的第一周，我感受到了這個(gè)領(lǐng)域的廣闊和復(fù)雜。

在第一天，我被分配到了交通規(guī)劃部門。我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的交通工程師，他熱情地向我介紹了公司的工作流程和項(xiàng)目。我還參觀了公司的交通模擬實(shí)驗(yàn)室，那里有各種先進(jìn)的設(shè)備和軟件。我不禁想象著，在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我將有機(jī)會(huì)親自操作這些設(shè)備和軟件。

在第二天，我開(kāi)始了我的第一個(gè)項(xiàng)目。該項(xiàng)目是一個(gè)新建小區(qū)的交通規(guī)劃設(shè)計(jì)。我的任務(wù)是根據(jù)小區(qū)的規(guī)模和居民需求，設(shè)計(jì)出一套合理的道路網(wǎng)絡(luò)，并且考慮到交通擁堵和行車安全的問(wèn)題。這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)，因?yàn)槲倚枰獙F(xiàn)有的規(guī)劃和設(shè)計(jì)原則與實(shí)際情況相結(jié)合。

我開(kāi)始著手進(jìn)行資料收集，包括該地區(qū)的交通數(shù)據(jù)、人口統(tǒng)計(jì)以及地形地貌等信息。我還進(jìn)行了小區(qū)周邊的交通流調(diào)查，以便分析和量化現(xiàn)有交通問(wèn)題。這些信息對(duì)我后續(xù)的工作非常重要，因?yàn)橹挥辛私饬藢?shí)際情況，我才能制定出切實(shí)可行的設(shè)計(jì)方案。

第二周：

在第一周的基礎(chǔ)上，我繼續(xù)進(jìn)行了小區(qū)交通規(guī)劃設(shè)計(jì)的工作。我使用交通仿真軟件對(duì)不同道路網(wǎng)絡(luò)布局進(jìn)行模擬，以評(píng)估不同設(shè)計(jì)方案的交通流量和行車狀況。通過(guò)模擬，我能夠分析不同方案的優(yōu)劣，并對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)。

在模擬的基礎(chǔ)上，我制定了一套完整的道路布局方案，并結(jié)合交通信號(hào)燈等設(shè)施進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì)。我考慮到了不同道路類型、車輛流量和行人需求等因素，并且利用現(xiàn)代交通工程技術(shù)進(jìn)行了優(yōu)化和調(diào)整。

在制定設(shè)計(jì)方案期間，我與導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)其他成員進(jìn)行了頻繁的討論。他們提出了寶貴的建議和意見(jiàn)，幫助我從更多的角度思考和解決問(wèn)題。這讓我更加深入地了解到，在交通工程領(lǐng)域，團(tuán)隊(duì)合作和交流的重要性。

第三周：

本周，我將我的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了最后的整理和修改，準(zhǔn)備提交給公司的項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人審核。在整理的過(guò)程中，我仔細(xì)檢查了每個(gè)細(xì)節(jié)，并對(duì)可能存在的問(wèn)題進(jìn)行了排查和修正。

提交之后，我與導(dǎo)師進(jìn)行了一次項(xiàng)目匯報(bào)會(huì)議。他對(duì)我的設(shè)計(jì)方案給予了高度評(píng)價(jià)，并提出了一些建設(shè)性的建議。這讓我對(duì)自己的工作有了更大的信心，同時(shí)也意識(shí)到自己在學(xué)術(shù)和專業(yè)能力上還有許多需要提升的地方。

回顧這三周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我感受到了交通工程領(lǐng)域的廣闊和復(fù)雜。我意識(shí)到，交通工程師需要具備較強(qiáng)的技術(shù)和設(shè)計(jì)能力，同時(shí)還需要具備獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的能力。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我的職業(yè)選擇，并且激發(fā)我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的動(dòng)力。

作為交通工程專業(yè)的學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為未來(lái)的交通建設(shè)和城市規(guī)劃做出更大的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記會(huì)計(jì)推薦

周記是將一周發(fā)生的事情用筆記錄下來(lái)，很多老師都會(huì)要求學(xué)生寫(xiě)周記。周記鍛煉我們的思考能力和記錄能力是成長(zhǎng)的一種必要經(jīng)歷。您能在以下資料中找到跟您所需相關(guān)的內(nèi)容“實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記會(huì)計(jì)”，我們提供的方案僅供參考您可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整！

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記會(huì)計(jì)(篇1)

宏盛和興勞保，主營(yíng)批發(fā)零售勞保類工具，開(kāi)業(yè)不足兩年，工作面積有限。但我喜歡小一點(diǎn)的企業(yè)，溫馨，而且看著企業(yè)慢慢成長(zhǎng)也是一件很有趣的事情。我于xx年3月2日在這里開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作，工作崗位是財(cái)務(wù)助理。

鑒于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，我一開(kāi)始是由宏盛的會(huì)計(jì)張大姐指導(dǎo)著上手的。這兩周我的工作任務(wù)主要是：

1、鞏固理論知識(shí)，并將所學(xué)與實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)理解。我把大一大二的專業(yè)書(shū)整理了一番，把對(duì)現(xiàn)行工作有幫助的書(shū)都拿出來(lái)以備不時(shí)之需，并在下班后空余時(shí)間結(jié)合工作中遇到的情況翻閱教科書(shū)。以往掌握情況一般的知識(shí)慢慢變得熟練，熟練變得更鞏固，這就是溫故而知新啊。

2、了解公司的基本狀況，財(cái)務(wù)信息，工作人員信息，產(chǎn)品信息，顧客信息等等。只有充分掌握宏盛的各類信息，才能在財(cái)務(wù)工作中順利上手，畢竟這就是一份與數(shù)據(jù)打交道的工作。除了宏盛較為機(jī)密的信息，會(huì)計(jì)張大姐把宏盛的現(xiàn)行財(cái)務(wù)制度、財(cái)務(wù)流程；機(jī)構(gòu)人員設(shè)置及名單；主要和輔助類產(chǎn)品的名稱、價(jià)格、庫(kù)存數(shù)量；新老顧客及其采購(gòu)名單等相關(guān)信息都告訴了我，鑒于信息量之大，我用小本子將之記錄并時(shí)常翻閱加強(qiáng)記憶。

3、輔助會(huì)計(jì)工作。鑒于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，老板讓會(huì)計(jì)張大姐帶著我，我便跟在她的后面，觀察她的日常工作流程，偶爾在指導(dǎo)下幫忙裝訂，整理憑證；打字復(fù)印制作表格等；粘貼原始憑證，如費(fèi)用報(bào)銷憑證，不同類的分別粘貼；網(wǎng)上或電話校驗(yàn)已收發(fā)票的真實(shí)性。

4、在空閑之余輔助其他工作人員完成工作。

一開(kāi)始我的工作像是綜合打雜，但我知道自己的價(jià)值，并感謝宏盛給予我這個(gè)機(jī)會(huì)踏出實(shí)習(xí)的第一步。知識(shí)，總會(huì)慢慢掌握的；工作，總會(huì)慢慢上手的，我也將在企業(yè)中發(fā)揮自己的價(jià)值所在。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記會(huì)計(jì)(篇2)

作為一名外勤會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生，每天都是充實(shí)而又有挑戰(zhàn)的一天。從早上到晚上，我總是穿梭在公司內(nèi)外，完成各種會(huì)計(jì)工作，并親身感受到不同崗位的責(zé)任和緊迫感。

每個(gè)星期一早上，我都會(huì)來(lái)到公司的財(cái)務(wù)部門，準(zhǔn)備這一周的工作計(jì)劃。通過(guò)與主管討論，我會(huì)了解到公司在財(cái)務(wù)方面的需求，并分配給我相應(yīng)的任務(wù)。有時(shí)候，我需要前往銀行辦理公司的日常業(yè)務(wù)，比如存款、取款、審批支票等等。這讓我不僅能鍛煉自己的獨(dú)立工作能力，還能提高與外界溝通的技巧。

在公司進(jìn)行日常賬務(wù)處理的時(shí)候，我會(huì)被要求前往各個(gè)部門收集相關(guān)票據(jù)和憑證。這需要我與不同部門的同事合作，并協(xié)調(diào)他們的時(shí)間表，確保我能夠及時(shí)獲取所需材料。有時(shí)候，這個(gè)過(guò)程并不是那么順利，因?yàn)椴煌块T的工作節(jié)奏和優(yōu)先事項(xiàng)不同。但是我學(xué)會(huì)了耐心和靈活應(yīng)對(duì)，以便能夠按時(shí)完成工作。

另外，作為外勤會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生，我也有機(jī)會(huì)參與公司的采購(gòu)和費(fèi)用核算工作。我會(huì)根據(jù)采購(gòu)員提供的發(fā)票和合同，核對(duì)商品數(shù)量和價(jià)格，并錄入系統(tǒng)進(jìn)行賬務(wù)處理。這些統(tǒng)計(jì)和核算的工作，讓我更加熟悉了公司的財(cái)務(wù)體系，并提升了自己的數(shù)據(jù)分析能力。

在外勤工作的過(guò)程中，我也有機(jī)會(huì)參觀公司的分支機(jī)構(gòu)和供應(yīng)商。這樣的機(jī)會(huì)讓我更加了解公司的業(yè)務(wù)流程，并與外界建立良好的合作關(guān)系。我還會(huì)代表公司前往外面的培訓(xùn)或會(huì)議，與其他行業(yè)專業(yè)人士交流經(jīng)驗(yàn)，拓寬我的眼界。

外勤工作并不僅僅是在辦公室里忙碌的一天，還需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在外勤工作的過(guò)程中，我經(jīng)常需要與同事溝通交流，尋求他們的幫助或者提供我所需要的信息。團(tuán)隊(duì)合作是公司良好運(yùn)作的關(guān)鍵，而這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

作為一名外勤會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生，我目睹了公司的日常運(yùn)營(yíng)，學(xué)習(xí)了許多與會(huì)計(jì)工作相關(guān)的知識(shí)和技能。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我更加熟悉了會(huì)計(jì)行業(yè)，還為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深知，這個(gè)行業(yè)需要專業(yè)知識(shí)和勤奮努力，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基石。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記會(huì)計(jì)(篇3)

今天非常的開(kāi)心，我工作實(shí)習(xí)的第一天，我懷著惴惴不安的心情，之前聽(tīng)過(guò)很多實(shí)習(xí)生的傳聞，說(shuō)他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他們一樣。

踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲早晨或早上好，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)心變成透明人的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。

所以待人一定要真誠(chéng)，做事也要真誠(chéng)。做事必需按部就班，不能說(shuō)是死板那是做事的程序必須遵守。事實(shí)是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同于作業(yè)錯(cuò)了可以一改再改！這就是我第一個(gè)星期的收獲。

第二周

剛開(kāi)始公司的人并不安排我做會(huì)計(jì)先是讓我感受如何做銷售，公司也知道對(duì)于銷售，我是一個(gè)很新的新手，讓我主要是通過(guò)電話跟客戶溝通。

現(xiàn)在開(kāi)始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜?。于是每天上班我都?huì)比同事去的早一些，準(zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱，當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。

工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個(gè)電話，電話通常都較短，只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對(duì)全局都做一番描述，力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。

工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時(shí)候可以安心的休息。電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問(wèn)題容易解決得多了。

第三周

我慢慢適應(yīng)了上班的生活，慢慢適應(yīng)了公司的環(huán)境，曾經(jīng)的孤獨(dú)似乎逐步淡化。那天部門經(jīng)理安排我去稅局幫忙，我好開(kāi)心，我終于可以有有關(guān)會(huì)計(jì)事情做了。到了那，了解了本年應(yīng)繳未繳的企業(yè)所得稅的基本情況，主管安排了應(yīng)收票據(jù)、長(zhǎng)期待攤費(fèi)用、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用等科目給我。面對(duì)著那些我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的表格、從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的憑證、從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)的軟件，我似乎被打倒了，突然感覺(jué)自己什么都不會(huì)做，感覺(jué)自己學(xué)的都是理論，真正使用起來(lái)談何容易?？上攵?，那天我是怎么窘迫的度過(guò)的，當(dāng)然那天我甚至連一個(gè)科目都沒(méi)有完成。沒(méi)有辦法，不會(huì)也要硬著頭皮做，我相信自己會(huì)慢慢學(xué)會(huì)，于是我遇到不懂的地方就問(wèn)邰老師和張老師，一開(kāi)始還覺(jué)得不大好意思，后來(lái)臉皮好像變厚了不停的問(wèn)，呵呵，都不知道兩位老師有沒(méi)有嫌我很煩阿。慢慢的，我有了點(diǎn)思路，每個(gè)科目我要首先獲取或編制明細(xì)表，然后根據(jù)編制的程序表實(shí)施一些審計(jì)程序，主要是抽查憑證、分析性復(fù)核，再根據(jù)抽查的結(jié)果填制檢查情況表，最后再完成審定表。仔細(xì)想想這個(gè)過(guò)程最起碼從表面上看也沒(méi)有什么復(fù)雜的，不過(guò)對(duì)于一個(gè)什么實(shí)務(wù)也沒(méi)有接觸過(guò)的我卻被它困擾了一周。

第四周

逐步適應(yīng)了這里的工作，每天似乎在重復(fù)著做一些事情，可這一切卻仍然對(duì)我充滿了新鮮感。抽憑的時(shí)候，我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證，我對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)也得到了進(jìn)一步提高。編表的時(shí)候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越來(lái)越快，怪不得別人說(shuō)在事務(wù)所干上一個(gè)月Excel水平提高很多呵！那天，我被經(jīng)理安排到他們廠房去進(jìn)行存貨和固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)，當(dāng)時(shí)真的是又害怕又興奮。我害怕我會(huì)做不好，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)別人怎么做，這對(duì)我來(lái)講是一個(gè)挑戰(zhàn);但我我又因?yàn)檫@種挑戰(zhàn)感而興奮。在他們相關(guān)人員的陪同下，我們來(lái)到了他們的廠區(qū)。面對(duì)那些我從未見(jiàn)過(guò)的機(jī)器設(shè)備，大概我也最多看看上面的標(biāo)簽而已;還有那成堆的產(chǎn)成品，當(dāng)時(shí)我就顧著他們?cè)诟艺f(shuō)，我真不知道怎么去盤那滿屋堆放的東西。就這么糊里糊涂的盤點(diǎn)完，出來(lái)感覺(jué)好失敗，感覺(jué)都是他們?cè)谡f(shuō)，他們要是真想掩飾點(diǎn)什么，我根本發(fā)現(xiàn)不了的。也許是第一次做吧，有點(diǎn)緊張哈，不過(guò)感覺(jué)也就是那么回事。

第五周

前一階段的時(shí)間主要是完善各式各樣的電子表格，主要包括程序表、審定表、明細(xì)表、會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)表、財(cái)務(wù)決算表、財(cái)務(wù)報(bào)表附注等。對(duì)前面三張表還是比較熟悉的，至于后面三張我又陷入了緩慢的學(xué)習(xí)狀態(tài)?，F(xiàn)在看來(lái)其實(shí)也并不復(fù)雜，只是完成任務(wù)的時(shí)候只顧著做，事先缺少了一些指導(dǎo)與思考，以至于大腦混亂、做事沒(méi)有條理?，F(xiàn)在來(lái)看這些表格，覺(jué)得在質(zhì)量控制上還是有些幫助的。會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)主要是通過(guò)填列本年和上年的試算平衡表來(lái)對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等進(jìn)行審定，最大的優(yōu)勢(shì)在于編制調(diào)整分錄來(lái)對(duì)報(bào)表進(jìn)行自動(dòng)調(diào)整，不過(guò)感覺(jué)該系統(tǒng)在某些方面還不夠智能;財(cái)務(wù)決算表的數(shù)據(jù)其實(shí)是從會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)中審定數(shù)中直接獲取的，它是最終附于審計(jì)報(bào)告之后的報(bào)表，財(cái)務(wù)決算表工作簿里面自帶一張審核表，對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表之間的鉤稽關(guān)系進(jìn)行了一次審核;財(cái)務(wù)報(bào)表附注工作簿中主要有財(cái)務(wù)報(bào)表和個(gè)附注項(xiàng)目明細(xì)，工作簿中自帶的審核公式對(duì)表與附注的鉤稽關(guān)系進(jìn)行了很好的自動(dòng)審核。下一階段的工作便是打印整理復(fù)核工作底稿，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有完整接觸過(guò)一個(gè)項(xiàng)目的我，這些底稿對(duì)我來(lái)講還是充滿了挑戰(zhàn)性。

第六周

似乎我快要適應(yīng)底稿整理的時(shí)候我被派到另外一組臨時(shí)幫忙，這樣我就遇到了我另一位可敬的老師徐征老師。徐征老師的工作風(fēng)格似乎與李慧文老師完全不同，不過(guò)我倒不覺(jué)得有誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣之分。他們組的外勤還沒(méi)出完，相對(duì)而言較忙，她們現(xiàn)在主要在做太平洋機(jī)電這一塊。我們的外勤地點(diǎn)是在太平洋機(jī)電的本部，徐征老師主要讓我完成太平洋機(jī)電下一系列子公司的會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)、財(cái)務(wù)決算表以及財(cái)務(wù)報(bào)表附注。由于之前對(duì)于這三張表已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，因此這次做起來(lái)比較熟練。和他們的相處覺(jué)得也很愉快，我覺(jué)得這樣很好，可以與不同的人相處，可以學(xué)習(xí)不同人身上的優(yōu)點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)此刻的我已經(jīng)完全適應(yīng)了公司的節(jié)奏，我發(fā)現(xiàn)我真的很喜歡這樣的工作與生活。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記會(huì)計(jì)(篇4)

這周是我作為一名會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生的第一周，整個(gè)過(guò)程充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)。作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)于實(shí)際操作熟悉度還不夠，所以這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。

在實(shí)習(xí)的第一天，我來(lái)到了公司的會(huì)計(jì)部門。負(fù)責(zé)接待我的是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的會(huì)計(jì)師，她幾乎是在我展開(kāi)實(shí)習(xí)之前就已經(jīng)成為我的導(dǎo)師和良師。她熱情地歡迎我，并向我介紹了部門的工作環(huán)境和工作流程。我感到非常榮幸能夠加入到這樣一個(gè)專業(yè)化且充滿活力的團(tuán)隊(duì)中。

進(jìn)入實(shí)習(xí)的正式工作后，我第一個(gè)任務(wù)是在會(huì)計(jì)軟件中錄入公司的收入和支出數(shù)據(jù)。我事先已經(jīng)熟悉了這個(gè)軟件的使用方法，所以這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是很困難。在實(shí)際操作中我卻發(fā)現(xiàn)了很多需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方。錄入數(shù)據(jù)時(shí)需要小心謹(jǐn)慎，以免出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)，我還要學(xué)會(huì)如何正確地分類和編碼賬目，確保財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。

除了錄入數(shù)據(jù)，我還負(fù)責(zé)辦公室的日常開(kāi)銷管理。這包括購(gòu)買辦公用品、報(bào)銷員工的差旅費(fèi)用等。該工作需要我與其他部門的員工保持良好的溝通，及時(shí)了解他們的需求，并制定合理的預(yù)算。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何正確地制定和執(zhí)行預(yù)算，并通過(guò)合適的渠道獲取更優(yōu)惠的價(jià)格和優(yōu)惠政策。

雖然這些任務(wù)對(duì)于一位有經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)可能顯得微不足道，但對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多在課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能。更重要的是，我開(kāi)始逐漸適應(yīng)了公司的工作節(jié)奏和文化，并且根據(jù)工作需要調(diào)整了自己的時(shí)間管理和問(wèn)題解決能力。

通過(guò)這周的實(shí)習(xí)，我深刻意識(shí)到了會(huì)計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。在這個(gè)崗位上，細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)是必不可少的品質(zhì)，任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致巨大的后果。因此，我決心要在實(shí)習(xí)的期間更加努力，不斷提高自己的專業(yè)水平，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

接下來(lái)的幾周，我計(jì)劃繼續(xù)深入學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，參與公司的更多項(xiàng)目和任務(wù)。我還將積極與其他團(tuán)隊(duì)成員互動(dòng)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。同時(shí)，我也會(huì)不斷反思和總結(jié)自己的表現(xiàn)，不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量。

小編認(rèn)為，這一周是我作為一個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生的非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深入了解了會(huì)計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)踐中的不足之處。但通過(guò)與導(dǎo)師和其他團(tuán)隊(duì)成員的交流和學(xué)習(xí)，我相信自己能夠在未來(lái)的實(shí)習(xí)和工作中取得更大的進(jìn)步。我期待在接下來(lái)的時(shí)間里，能夠?qū)W到更多的知識(shí)和技能，提高自己的能力，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記會(huì)計(jì)(篇5)

外勤會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生周記

第一周

在我即將步入大四的暑假里，我有幸獲得了一份外勤會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生的機(jī)會(huì)。這是我第一次接觸真正的工作環(huán)境，我感到非常激動(dòng)和緊張。

這一周，我主要負(fù)責(zé)跟隨公司高級(jí)會(huì)計(jì)師前往客戶公司進(jìn)行外勤工作。我們的第一個(gè)客戶是一家小型私營(yíng)企業(yè)，主要經(jīng)營(yíng)服裝零售業(yè)務(wù)。作為一名實(shí)習(xí)生，我充滿好奇地期待著將會(huì)發(fā)生什么。

我們?cè)绯苛c(diǎn)半出發(fā)，大約九點(diǎn)到達(dá)客戶公司。一進(jìn)門，我就被各種顏色鮮艷的服裝和衣架塞滿了眼簾。這家企業(yè)的老板娘非常熱情地迎接我們，簡(jiǎn)單介紹了一下公司的業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)情況。

我們開(kāi)始了會(huì)計(jì)審計(jì)工作。第一件事是對(duì)企業(yè)的現(xiàn)金和銀行存款進(jìn)行核實(shí)。我們先是查看了公司的銀行對(duì)賬單，將其與賬簿進(jìn)行核對(duì)。然后，我們立即前往銀行，讓我?guī)兔μ顚?xiě)了一份銀行存款折讓單。我深刻感受到了折讓操作的重要性，因?yàn)樯杂胁簧骶涂赡軐?dǎo)致資金流轉(zhuǎn)的問(wèn)題。

我們又開(kāi)始對(duì)客戶的銷售收入進(jìn)行核實(shí)。我被交代了一項(xiàng)任務(wù)，那就是對(duì)比銷售單和發(fā)票，核對(duì)金額是否一致。雖然這是一項(xiàng)相對(duì)簡(jiǎn)單的任務(wù)，但我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)稅務(wù)法規(guī)和企業(yè)財(cái)務(wù)核對(duì)流程的理解還不夠深入。我通過(guò)與高級(jí)會(huì)計(jì)師的討論，加深了對(duì)這方面知識(shí)的了解，收獲頗豐。

在審計(jì)過(guò)程中，我還掌握了一些會(huì)計(jì)軟件的使用技巧。這些軟件能夠?qū)⒎爆嵉臄?shù)據(jù)處理任務(wù)變得更加高效和準(zhǔn)確。盡管在使用過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題，但我通過(guò)與同事的溝通和自己的努力，最終成功解決了。

這一周，我學(xué)到了很多東西，不僅是專業(yè)知識(shí)上的提升，還有與人相處和溝通的技巧。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)好的會(huì)計(jì)師需要有細(xì)心、耐心和責(zé)任心。盡管外勤工作十分繁瑣，但我通過(guò)與高級(jí)會(huì)計(jì)師的合作，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

我的第一周作為外勤會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生可以用充實(shí)和充滿挑戰(zhàn)形容。我很慶幸自己能夠有這樣的機(jī)會(huì)，不僅能夠?qū)W到知識(shí)，還能夠親身體驗(yàn)真實(shí)的工作環(huán)境。我期待接下來(lái)的實(shí)習(xí)之旅，希望自己成長(zhǎng)得更加成熟和專業(yè)。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記會(huì)計(jì)(篇6)

這是我作為一名實(shí)習(xí)生會(huì)計(jì)助理的第一周，雖然緊張但也非常興奮。作為一個(gè)大三學(xué)生，我對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)有著濃厚的興趣，希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)能夠更深入地了解這個(gè)行業(yè)并積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第一天，我早早地來(lái)到了公司大樓，對(duì)于全部陌生的環(huán)境我有些擔(dān)心。但是，當(dāng)我進(jìn)入辦公區(qū)時(shí)，被一片熱烈的氣氛所包圍。同事們都非常友善熱情地向我介紹自己并幫助我熟悉辦公場(chǎng)所。他們給了我一個(gè)非常細(xì)致的工作手冊(cè)，其中寫(xiě)有公司的各項(xiàng)規(guī)章制度以及職責(zé)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的幫助。

第二天開(kāi)始我的實(shí)際工作。我的主管是公司的首席會(huì)計(jì)師，一個(gè)十分和藹可親的老師，他告訴我，我的主要任務(wù)是協(xié)助他完成日常的會(huì)計(jì)工作。我需要整理和歸檔公司的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，準(zhǔn)備會(huì)計(jì)記錄，幫助核對(duì)賬目等等。他還指導(dǎo)我如何使用會(huì)計(jì)軟件，幫助我了解公司的財(cái)務(wù)報(bào)表和各個(gè)賬戶的設(shè)置。雖然有時(shí)候工作會(huì)感到乏味，但我知道這些基礎(chǔ)的工作都是必不可少的，只有通過(guò)這些工作才能夠了解會(huì)計(jì)的本質(zhì)，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

在第三天，我收到了一個(gè)特別的任務(wù)。公司最近準(zhǔn)備進(jìn)行一次盤點(diǎn)，需要核對(duì)公司的固定資產(chǎn)清單，并確保與當(dāng)前情況相符。這是一個(gè)非常重要而且繁瑣的任務(wù)，因?yàn)楣居袛?shù)以百計(jì)的資產(chǎn)需要一一核對(duì)。對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。但我接受了這個(gè)任務(wù)，并且分別與各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人協(xié)商，確定了盤點(diǎn)時(shí)間和流程。通過(guò)這個(gè)任務(wù)，我不僅學(xué)會(huì)了如何組織和協(xié)調(diào)工作，還更好地理解了公司的運(yùn)營(yíng)和流程。

到了周四，我和我的導(dǎo)師一起參與了一次重要的會(huì)計(jì)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)是由會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)組織的，主要關(guān)于新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和法律法規(guī)的更新。在培訓(xùn)中，我收獲了很多新的知識(shí)，也了解到了會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。還有一部分時(shí)間是我與其他實(shí)習(xí)生分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)與他們的交流，我從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

周五是最后一天，我感到非常的空虛。我和我的同事們聚在一起吃了一頓豐盛的晚餐，同時(shí)也寫(xiě)下了自己的聯(lián)系方式，希望以后還能繼續(xù)保持聯(lián)系。這一周不僅讓我學(xué)到了非常多的知識(shí)和技能，也幫助我建立了許多寶貴的人際關(guān)系。

回顧這一周的經(jīng)歷，我深深意識(shí)到作為一名實(shí)習(xí)生會(huì)計(jì)助理的重要性和責(zé)任。我必須真正做好自己的工作，努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力。我相信，隨著時(shí)間的推移，我會(huì)逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

無(wú)論未來(lái)會(huì)帶給我怎樣的挑戰(zhàn)，我都會(huì)保持對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)的熱愛(ài)和追求。我希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅僅是獲得一份經(jīng)驗(yàn)，更是讓自己更加堅(jiān)定地決心成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記會(huì)計(jì)(篇7)

時(shí)間如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)在單位也實(shí)習(xí)好一段時(shí)間了。時(shí)間給予我的不僅是越發(fā)得心應(yīng)手的工作技能，還有在工作中體會(huì)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感悟：

1與同事打招呼。職場(chǎng)中，碰面問(wèn)好且面帶微笑也是一種禮儀，幸而我在學(xué)校已經(jīng)養(yǎng)成這種習(xí)慣， 所以并沒(méi)有不適應(yīng)的想象。堅(jiān)持微笑地和同事們問(wèn)好，我也慢慢地融入了這個(gè)集體中，雖然偶爾會(huì)因?yàn)槟挲g、地域等因素產(chǎn)生一些意見(jiàn)分歧，總的來(lái)說(shuō)同事關(guān)系還是呈正向良性發(fā)展，有什么文體娛樂(lè)聚會(huì)他們也會(huì)邀請(qǐng)我的加入。踏出打交道第一步，我很成功。

2言語(yǔ)簡(jiǎn)練，干事利落。這倒是我的一大難題。盡管我能在與人溝通中展現(xiàn)自己的幽默感，卻在實(shí)現(xiàn)說(shuō)話簡(jiǎn)潔中很受阻礙。這是我從小的習(xí)慣，長(zhǎng)篇大論，侃侃而談，在生活溝通中讓我戴上幽默風(fēng)趣的光環(huán)，卻在工作溝通中遭遇滑鐵盧。不能清晰簡(jiǎn)短地表達(dá)要說(shuō)的內(nèi)容，給我工作帶來(lái)不少麻煩。我下了決心改變，日常工作觀察身邊的人如何組織語(yǔ)言，空閑時(shí)間就自己琢磨，并查閱了溝通表達(dá)等方面的書(shū)籍。雖不能說(shuō)已經(jīng)完全改過(guò)來(lái)了，事情，卻的確在慢慢向好的方向發(fā)展。

3凡事多耐心尋找工作中的樂(lè)趣。財(cái)務(wù)類工作，主要是和數(shù)字打交道，幾乎注定了要一整天對(duì)著電腦，對(duì)著賬簿，處理著數(shù)據(jù)。日復(fù)一日，一開(kāi)始或許還覺(jué)得略有趣味，長(zhǎng)久下來(lái)，重復(fù)繁瑣的工作會(huì)慢慢消磨我們對(duì)工作的熱情，進(jìn)而或許還會(huì)影響工作效率、工作質(zhì)量。我工作時(shí)間尚短，還沒(méi)能有這番感覺(jué)，但當(dāng)面對(duì)這種情況時(shí)，我絕不會(huì)出現(xiàn)消極情緒，我會(huì)調(diào)整自己心態(tài)，發(fā)掘工作的樂(lè)趣。

4提高突發(fā)事件應(yīng)變能力。在老會(huì)計(jì)還指導(dǎo)著我的時(shí)候，就曾經(jīng)跟我講解過(guò)各種突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方案，當(dāng)然，這并不是一個(gè)永久的數(shù)據(jù)，時(shí)代的發(fā)展，以往的應(yīng)對(duì)措施并不一定還適用，而且還會(huì)出現(xiàn)新的情況，這個(gè)時(shí)候就需要自己琢磨研究，想出適合的措施了。

踏進(jìn)社會(huì)，不但要增進(jìn)自己的工作能力，日常的社交人事方面也要兼顧，每一句話每一個(gè)動(dòng)作都充滿了學(xué)問(wèn)，這是我在這段時(shí)間體會(huì)到的學(xué)校乃至家里也不能獲知的知識(shí)。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記會(huì)計(jì)(篇8)

周一:

今天是我作為會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生的第一個(gè)實(shí)習(xí)周的第一天。我來(lái)到了一家中型會(huì)計(jì)事務(wù)所，非常期待能夠在這里學(xué)到更多的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。上午的工作主要是參觀了公司的辦公環(huán)境和各個(gè)部門的布局，了解了公司的運(yùn)轉(zhuǎn)方式和工作流程。下午，我被分配到了財(cái)務(wù)部門，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)工作。

在財(cái)務(wù)部門，我遇到了我的導(dǎo)師李經(jīng)理。他非常熱情地介紹了部門的工作內(nèi)容和要求。他告訴我，作為一個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生，我將會(huì)被要求協(xié)助完成會(huì)計(jì)報(bào)表的準(zhǔn)備工作，包括賬目核對(duì)、憑證填制等。李經(jīng)理還強(qiáng)調(diào)了工作的細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性的重要性，他希望我能夠認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。

周二:

今天，我開(kāi)始了我第一個(gè)實(shí)際的會(huì)計(jì)工作任務(wù)。我被要求參與了一份客戶的財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)備工作。我從財(cái)務(wù)系統(tǒng)中提取了需要的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行了仔細(xì)的核對(duì)和整理。接著，我按照公司的要求，填制了相應(yīng)的憑證。這個(gè)過(guò)程雖然需要花費(fèi)我較多的時(shí)間和精力，但是我覺(jué)得非常有趣和充實(shí)。

在完成任務(wù)的過(guò)程中，我遇到了一些難題，比如遇到了一筆金額反映錯(cuò)誤的交易記錄。在李經(jīng)理的幫助下，我仔細(xì)地對(duì)賬目進(jìn)行了核查和調(diào)整，最終找到了錯(cuò)誤的根源并予以糾正。這個(gè)過(guò)程讓我明白了財(cái)務(wù)工作的關(guān)鍵在于細(xì)致和耐心。

周三:

今天，我繼續(xù)參與了財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)備工作。在處理數(shù)據(jù)的過(guò)程中，我注意到了一筆金額較大的資產(chǎn)折舊記錄有誤。我立即向李經(jīng)理匯報(bào)了這個(gè)問(wèn)題，并提供了解決方案。李經(jīng)理很高興我能夠發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正這個(gè)錯(cuò)誤，他鼓勵(lì)我繼續(xù)保持對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。

下午，我參加了公司的財(cái)務(wù)例會(huì)。在例會(huì)上，我聽(tīng)取了公司財(cái)務(wù)部的工作匯報(bào)，并學(xué)習(xí)了一些新的財(cái)務(wù)分析方法和技巧。我感到非常榮幸能夠參加這樣的例會(huì)，并從中學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)。

周四:

今天，我被要求參與了公司財(cái)務(wù)報(bào)表的審查工作。我仔細(xì)閱讀了報(bào)表中的每個(gè)項(xiàng)目，并核對(duì)了相關(guān)的憑證和賬目。我發(fā)現(xiàn)了一些賬目未及時(shí)記錄的問(wèn)題，并及時(shí)向李經(jīng)理報(bào)告并提供了解決方案。在李經(jīng)理的指導(dǎo)下，我對(duì)這些賬目進(jìn)行了糾正，并學(xué)到了更多關(guān)于審查工作的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

下午，李經(jīng)理給我分配了一項(xiàng)特殊任務(wù)。他讓我去了解公司的稅收政策和申報(bào)程序，并準(zhǔn)備一份稅務(wù)報(bào)告。我通過(guò)查詢相關(guān)的法律條文和咨詢稅務(wù)專家，順利完成了這個(gè)任務(wù)。這個(gè)過(guò)程讓我對(duì)稅務(wù)工作有了更深入的了解。

周五:

今天是我這個(gè)實(shí)習(xí)周的最后一天。在李經(jīng)理的指導(dǎo)下，我完成了一些臨時(shí)任務(wù)，包括幫助整理文件和歸檔憑證。我認(rèn)真地完成了每一個(gè)任務(wù)，并且盡力保持工作效率和質(zhì)量。

下午，我參加了公司的實(shí)習(xí)生匯報(bào)會(huì)。在會(huì)上，我向公司的高層和其他實(shí)習(xí)生展示了我的工作成果，并分享了一些實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。我感到非常自豪和滿足，因?yàn)槲以谶@個(gè)實(shí)習(xí)周中不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還受到了公司和同事們的認(rèn)可和肯定。

這個(gè)實(shí)習(xí)周對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)參與實(shí)際的工作任務(wù)，我對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作有了更深入的了解，掌握了一些實(shí)用的技能和方法。同時(shí)，我也意識(shí)到了細(xì)心和耐心在財(cái)務(wù)工作中的重要性。我相信，通過(guò)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在未來(lái)的工作中發(fā)揮更大的作用。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記會(huì)計(jì)(篇9)

中專會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生周記

第一周

在一片忐忑中，我踏進(jìn)了財(cái)務(wù)部門。作為一個(gè)中專會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)實(shí)際操作并沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)。周一早上，我的實(shí)習(xí)主管領(lǐng)我到了他負(fù)責(zé)的部門，向我介紹了各種任務(wù)和業(yè)務(wù)流程。

我被分配到了財(cái)務(wù)部門的開(kāi)票組，我的任務(wù)是將已簽名的發(fā)票歸檔，并核對(duì)它們的開(kāi)票金額和付款方式。我需要不斷地翻閱過(guò)去的文件，查詢會(huì)計(jì)軟件中的單據(jù)，并和同事們協(xié)作來(lái)解決一些在核對(duì)發(fā)票數(shù)目時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

這周初，我的確感到有些無(wú)聊和頭疼，因?yàn)槲疫€沒(méi)有感受到自己在這個(gè)部門中的意義和存在感。但我的主管告訴了我一條重要的法則：“所有的事情對(duì)你來(lái)說(shuō)都很重要，不要小看它們，因?yàn)槊恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都可能影響到公司的整體利潤(rùn)?！蔽覐乃捴蓄I(lǐng)悟到（或者說(shuō)深刻地感受到）了工作自始至終，每一個(gè)細(xì)節(jié)都很關(guān)鍵。

第二周

在接下來(lái)的一周里，我的任務(wù)量逐漸增多。我不僅學(xué)會(huì)了整理發(fā)票和核算數(shù)據(jù)，而且也開(kāi)始參與公司部門間的財(cái)務(wù)對(duì)賬工作。對(duì)賬需要對(duì)賬戶余額進(jìn)行核對(duì)，確認(rèn)賬戶是否正確并且成對(duì)賬目正確。由于一些小錯(cuò)誤，會(huì)導(dǎo)致困擾的問(wèn)題。我認(rèn)為，這個(gè)工作區(qū)別于前兩天的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很大的挑戰(zhàn)。我一次次地進(jìn)行審計(jì)，并查看表格中的數(shù)字，確定我沒(méi)有做錯(cuò)任何一個(gè)任務(wù)。

第三周

到了第三周，我的任務(wù)更加復(fù)雜了。這是因?yàn)槲业闹鞴軐⑽野才诺搅藭?huì)計(jì)部門的一名成員處實(shí)習(xí)。他告訴我，會(huì)計(jì)部門是公司最為核心的部門。我有一些擔(dān)心，因?yàn)槲抑牢覍⒚媾R更高難度的工作。我記得那天我練習(xí)錄入幾個(gè)年度報(bào)表和資產(chǎn)負(fù)債表，但是，卻在軟件中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。我不明白出了什么問(wèn)題，但我和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)并肩努力地進(jìn)行診斷和問(wèn)題排除。慢慢地，事情在我的努力和主管的幫助下得以解決。

結(jié)論

我的中專會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生周記來(lái)自我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和能力水平。我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)習(xí)的過(guò)程中成長(zhǎng)了許多，如更快速和更智能地解決問(wèn)題和處理任務(wù)，以及通過(guò)觀察和傾聽(tīng)不斷學(xué)習(xí)。實(shí)踐和理論的結(jié)合幫助我更直觀地了解會(huì)計(jì)的核心實(shí)踐。在現(xiàn)實(shí)中，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)調(diào)整、協(xié)調(diào)和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力可以幫助你成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)專業(yè)人士，更好地完成工作，并與公司緊密協(xié)作。我很高興能夠有這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并學(xué)到這么多在學(xué)校中不能學(xué)到的實(shí)際知識(shí)和技能。

2024幼師實(shí)習(xí)周記匯集10篇

周記寫(xiě)作是一種實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的低成本方式，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都會(huì)有機(jī)會(huì)接觸到寫(xiě)周記。您是否正在思考如何寫(xiě)好周記呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦的是“幼師實(shí)習(xí)周記”，希望大家能多多閱讀、收藏并分享我們的內(nèi)容！

幼師實(shí)習(xí)周記 篇1

不知不覺(jué)，我們?cè)谑酥泄ぷ骺煲粋€(gè)月了，在這一個(gè)月，我們從一個(gè)青澀的大學(xué)生正一步步的邁向社會(huì)，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)也從朦朧逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榍逦?。固然我們還有許多做的不夠好的地方，但我們正在努力，因?yàn)槲覀儓?jiān)信努力了就有希望。

接手二年三班的這一段時(shí)間，我很努力的將班上的事做好。除了班主任工作外，教學(xué)工作自然是最重要的。因此，努力上好每節(jié)課是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。

作為一名教師，教書(shū)育人是他的責(zé)任。教書(shū)這項(xiàng)工作，對(duì)于我們這些新老師而言，是非常具有挑戰(zhàn)力的。雖然在一師求學(xué)的時(shí)候?qū)W了許多與教學(xué)有關(guān)的理論知識(shí)，但畢竟學(xué)校為我們提供的實(shí)踐時(shí)間有限，因此要真正的上好每一堂課是非常有壓力的事。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐與理論之間還是存在許多的不同之處。書(shū)本上的知識(shí)或許對(duì)x些地方的教學(xué)適用，但對(duì)于x些學(xué)校的實(shí)際情況是不適用的，因此這需要教師靈活運(yùn)用書(shū)本上的知識(shí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。一開(kāi)始自己對(duì)這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)不深，造成自己在教學(xué)上出現(xiàn)了不少的問(wèn)題，比如讓學(xué)生之間相互討論，結(jié)果學(xué)生只是在聊天，很少有人討論我提出的問(wèn)題，而當(dāng)你讓他們保持安靜時(shí)，那你得費(fèi)一番功夫才能讓他們安靜。他們安靜后，你提問(wèn)之前的氣氛早已蕩然無(wú)存，接下來(lái)的教學(xué)也會(huì)沒(méi)有預(yù)計(jì)的順利，學(xué)生的積極性以及教師自己的積極性都會(huì)受到影響。

書(shū)本上一直強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，教師只是從旁協(xié)助，因此課堂上，學(xué)生就得多說(shuō)，而教師只需從旁點(diǎn)撥即可?？墒菍?duì)于一個(gè)二年級(jí)的班級(jí)，這種思想固然是值得學(xué)習(xí)的，但真正的按這種方式進(jìn)行實(shí)踐，那么你的課堂將會(huì)變得失敗。因?yàn)閷W(xué)生所擁有的知識(shí)太有限了，他無(wú)法跟上你的思路，如果整節(jié)課有他們來(lái)說(shuō)，那他們知道說(shuō)什么呢？在于老教師聊天的時(shí)候，他們對(duì)我說(shuō)，書(shū)本上的知識(shí)很多時(shí)候在現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)用不上的。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的教學(xué)，我真正體會(huì)到了這一點(diǎn)。因此有時(shí)候向那些老教師請(qǐng)教上課有關(guān)的方法是非常有必要的。

下周學(xué)校將會(huì)安排我們?nèi)ヂ?tīng)老老師的課，我非常的期待。雖然自己每次備教案我都會(huì)參考許多資料，但畢竟每個(gè)學(xué)校學(xué)生的情況不一樣，因此聽(tīng)這些老師的課我一定會(huì)有許多的收獲，這將會(huì)成為我人生中一筆珍貴的財(cái)富。當(dāng)然，下周這些老師也會(huì)聽(tīng)我們實(shí)習(xí)生的課，雖然有點(diǎn)緊張，但還是很期待，因?yàn)檫@對(duì)于自己在教學(xué)上是一份考驗(yàn)，同樣也是一份鼓勵(lì)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，多想那些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，改正自己不足的地方。

一個(gè)月即將過(guò)去，新的生活也即將拉開(kāi)序幕，我會(huì)努力上好每一堂課，同時(shí)做好班主任工作。希望自己每一個(gè)月，每一周，甚至每一天都能進(jìn)步。

幼師實(shí)習(xí)周記 篇2

實(shí)習(xí)接近尾聲了，和同學(xué)們的感情這在日益加深的時(shí)候卻要分別了，想的這難免有些憂傷。不過(guò)，我打算好好珍惜這最后的時(shí)光，為我的實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。這一周講到初一下冊(cè)第四單元了，涉及到英語(yǔ)冠詞的用法，語(yǔ)法點(diǎn)很多，難以記憶，容易混淆。有幾次講解練習(xí)，同學(xué)們對(duì)答案有爭(zhēng)議，便和我在課堂上爭(zhēng)論了起來(lái)，課結(jié)束時(shí)也沒(méi)有結(jié)果。感覺(jué)回答不出學(xué)生的問(wèn)題挺尷尬的。我向王老師說(shuō)了之后，她說(shuō)這很正常，老師也不是全都懂的，回答不上來(lái)的時(shí)候可以跟學(xué)生說(shuō)這個(gè)問(wèn)題需要和其他老師進(jìn)一步討論。這的確是個(gè)好方法，學(xué)生只會(huì)覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題確實(shí)很難，值得探討。

轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，周日回到學(xué)校交接完工作，領(lǐng)完實(shí)習(xí)鑒定表，實(shí)習(xí)就正式結(jié)束了。離開(kāi)之前還去晚自習(xí)教室跟同學(xué)們道別，很舍不得他們。過(guò)去一個(gè)月，我們一直像朋友一樣相處，我經(jīng)常去宿舍和他們聊天，一起打乒乓球，一起在食堂吃飯。還有這的老師們，他們教給了我很多有用的東西，真心感謝他們。

要成為一名教師，我還有很長(zhǎng)的路要走，而這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我指明了前進(jìn)的方向，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

幼師實(shí)習(xí)周記 篇3

第一周：

地點(diǎn)：暑期班（原中二班，即開(kāi)學(xué)后的大二班，平均年齡5歲半）

內(nèi)容：與幼兒進(jìn)行初步接觸，了解并熟悉該年齡段的幼兒在幼兒園的生活作息，以及熟悉幼兒教師的工作環(huán)境、工作程序，為以后與幼兒、教師接觸作基礎(chǔ)。（附大班、中班幼兒一日作息時(shí)間表）

星期一：第一天來(lái)到幼兒園，眼前的幼兒園與記憶中的幼兒園有了很大的不同。記憶中的幼兒園像個(gè)“辦公大樓”，樸素、整潔；眼前的幼兒園，色彩鮮艷、青春活潑、有著濃厚的幼兒氣息。班上的教師也與記憶中有很大的不同，更有活力，更有激情；近距離觀察現(xiàn)在的幼兒，他們的著裝與言行非常童趣，雖然幼稚，但不失可愛(ài)。

通過(guò)對(duì)教師與幼兒的接觸，初步了解教師的工作程序與幼兒的作息時(shí)間。通過(guò)教師的介紹與和幼兒的接觸，對(duì)幼兒有了初步的印象。

A、對(duì)本班的總體印象：男孩子多，很活潑，教師說(shuō)話大多數(shù)會(huì)聽(tīng)，領(lǐng)會(huì)教師所教的新知識(shí)比較快。

B、認(rèn)識(shí)了一個(gè)有些自閉的女孩子。

特點(diǎn)：

1、很少主動(dòng)地與人交流，特別是當(dāng)周圍環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，自閉現(xiàn)象明顯。

2、于熟悉的小朋友一起時(shí)，會(huì)在一段時(shí)間里，半被動(dòng)的接受教師的指令或與其他的小朋友交談。

3、對(duì)外界的言論影響不明。

星期二：與幼兒進(jìn)一步接觸，和幼兒一起參加教師組織的教學(xué)活動(dòng)、玩玩具、做游戲，在和幼兒的接觸過(guò)程中與幼兒交流，了解幼兒的興趣愛(ài)好。

A、上藝術(shù)表演課，當(dāng)那位有些自閉的女孩子被叫上臺(tái)與同組小朋友一起表演后，回到座位時(shí)，其他小朋友都很友好的給她鼓掌，告訴她“你真棒”。

B、有玩具一起玩，雖然也有“吃獨(dú)食”的現(xiàn)象，但在教師的啟發(fā)式說(shuō)教下，還是會(huì)和大家一起分享。

我的觀察：幼兒交流的幾種形式

1、在活動(dòng)中與同齡的小朋友進(jìn)行溝通：

①、傾聽(tīng)型的幼兒，他們大多選擇默默地傾聽(tīng)，少部分幼兒可以做到總結(jié)性復(fù)述或借鑒性復(fù)述；

②、主動(dòng)演講型的幼兒，大多是平時(shí)很活潑的幼兒，甚至有些幼兒一說(shuō)話就聽(tīng)不下來(lái)，上課時(shí)十分活躍；

③、綜合型的幼兒，基本可以概括為“該說(shuō)時(shí)說(shuō)，不該說(shuō)時(shí)基本不說(shuō)”的幼兒，在上課時(shí)也很活躍；

④、不交流型的幼兒，在做游戲或玩玩具時(shí)，總是一個(gè)人默默的玩，上課時(shí)也很少舉手，需要有人主動(dòng)與其交流。

2、在課上與老師進(jìn)行溝通。一般是以“老師提問(wèn)，幼兒作答”為形式。

3、通過(guò)幼兒所講的故事、事情中的某一可以引起多數(shù)幼兒注意的“點(diǎn)”，進(jìn)行深入，提出一些小知識(shí)、小常識(shí)性的問(wèn)題。先引起幼兒自己的討論，再慢慢深入，甚至可以引出問(wèn)題讓幼兒回家問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)。（導(dǎo)出幼兒的學(xué)習(xí)興趣）

星期三、星期四：與幼兒進(jìn)一步接觸，與幼兒一起玩，開(kāi)始與一些外向型的幼兒熟悉，傾聽(tīng)他們的話語(yǔ)，帶孩子到操場(chǎng)上玩大型玩具。

A、教師對(duì)幼兒禮貌的培養(yǎng)：通過(guò)歌曲“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”的學(xué)習(xí)，讓幼兒在做錯(cuò)事情時(shí)，知道為什么錯(cuò)了，以及做錯(cuò)了要怎么辦，讓幼兒學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”。

B、部分幼兒有一種分享的意識(shí)，想要把自己知道的事、物與他人分享。當(dāng)知道自己的玩具其他幼兒也喜歡時(shí)，會(huì)與其分享。

C、有的幼兒喜歡對(duì)老師說(shuō)些話，但大多時(shí)候他只是想讓人知道或是想和你親近。

星期五：給幼兒上了一節(jié)繪畫(huà)課，根據(jù)男孩子與女孩子的興趣不同而交了不同的圖畫(huà)，

并根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)的快慢教了一些其他的圖，很多孩子對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣。大多數(shù)幼兒在聽(tīng)到鼓勵(lì)與肯定之后，會(huì)更認(rèn)真，在“獎(jiǎng)勵(lì)”與“目標(biāo)”面前，也會(huì)做得格外認(rèn)真。

第二、三周：

地點(diǎn)：升班后大五班（平均年齡5歲）

內(nèi)容：與幼兒及教師進(jìn)行近一步接觸。

升班第一天，新班級(jí)中，新教師與新“學(xué)生”之間的溝通（有隨班教師或保育員）。

與前一個(gè)班的感覺(jué)很不同，雖然年齡只差了幾個(gè)月，但是幼兒所呈現(xiàn)出的特點(diǎn)，有很多不同。并且代班教師的性格、風(fēng)格也對(duì)孩子有所影響，相對(duì)來(lái)講這個(gè)班給人很樸實(shí)的感覺(jué)。本班的幼兒理解能力相對(duì)較差，需要更多的耐心。實(shí)習(xí)周記

要開(kāi)學(xué)了，幼兒園的教師要開(kāi)始布置教室，迎接新的小朋友。幼兒園的教師都是“全能型”人才。不僅能唱歌、跳舞還要會(huì)畫(huà)畫(huà)、彈琴、剪紙與縫紉；開(kāi)學(xué)后還要開(kāi)始備課。

與教師一起學(xué)“武術(shù)操”，并以“鏡面示范”教給幼兒。幼兒在學(xué)習(xí)新東西時(shí)會(huì)很認(rèn)真，但積極性最高的時(shí)候，是在復(fù)習(xí)歌曲表演的時(shí)候。充分展現(xiàn)幼兒活潑好動(dòng)的天性。

幼兒的心中有一種“比一比”的心勁兒，在給幼兒上課時(shí)，經(jīng)常會(huì)因?yàn)檫@種心勁兒使課堂氣氛相當(dāng)活躍。

開(kāi)學(xué)第一周，主題為“我是大班小朋友”，延伸方向：語(yǔ)言能力與理解能力的鍛煉，主要是主題討論與學(xué)習(xí)兒歌；肢體協(xié)調(diào)與發(fā)聲鍛煉，主要是歌曲表演。培養(yǎng)幼兒的成長(zhǎng)意識(shí)。

新開(kāi)學(xué)，教師與幼兒之間的互動(dòng)中，作為主題“我是大班小朋友”的分支，有一個(gè)“歡迎新來(lái)的小朋友”的歌曲學(xué)習(xí)，與“友愛(ài)”意識(shí)的培養(yǎng)，使新來(lái)的小朋友可以更快的融入新的集體，盡快可以與其他幼兒溝通交流。

關(guān)于教室的布置，作為實(shí)習(xí)生我也參與其中，并發(fā)揮美術(shù)特長(zhǎng)幫助教師布置教室。

幼兒教室的布置，是以活潑、可愛(ài)但又不失溫柔，給幼兒以家的感覺(jué)為基本著手點(diǎn)，圖案夸張，顏色明快，以孩子的喜好為出發(fā)點(diǎn)。在制作、粘貼一些需要孩子自己動(dòng)手或需要孩子參與的區(qū)域圖景或置放物品的小掛件時(shí)，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，以他們的方便為主。真正的做到換位思考。

在布置教室過(guò)程中，同時(shí)注意到本班的自我展示和與家長(zhǎng)的互動(dòng)。

在教室外的展示區(qū)域內(nèi)，有本班教師的介紹，有本周、本月、本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，有方便家長(zhǎng)與教師交流溝通的互動(dòng)園地，有一些幼兒經(jīng)常出現(xiàn)的一些問(wèn)題的小知識(shí)等；布置出來(lái)后還要有本班特色。

老師們之間也會(huì)有一定的交流，在上下班的路上、在食堂里，老師們會(huì)互相聊天，訴說(shuō)一些本班的情況，交換工作經(jīng)驗(yàn)。很多年輕的老師有很豐富的業(yè)余生活，在工作壓力大時(shí)，會(huì)相約去唱歌，緩解壓力。

教師風(fēng)采：

1、幼兒園的教師都是“全能型”人才。不僅能唱歌、跳舞還會(huì)畫(huà)畫(huà)、彈琴、剪紙、縫紉，可謂多才多藝。

2、面對(duì)當(dāng)代社會(huì)中的“小公主”“小皇帝”們，獨(dú)生子女教育使幼兒教師的工作變得更加辛苦，特別是新生入園時(shí)，面對(duì)一個(gè)幼兒后邊的多個(gè)家長(zhǎng)，更增加了教師們的工作壓力。但是，我們的教師們以飽滿的工作熱情，積極與家長(zhǎng)溝通，時(shí)刻把幼兒放在心上。

3、幼兒園的教師們勤于思考，把一個(gè)個(gè)枯燥的知識(shí)，變成一節(jié)節(jié)生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。主題式教學(xué)活動(dòng)，更能激發(fā)幼兒的自主性學(xué)習(xí)興趣。

4、多姿多彩的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，既給幼兒創(chuàng)造了舒適、溫馨的良好環(huán)境，也未與家長(zhǎng)溝通、站是幼兒作品提供了窗口。

幼師實(shí)習(xí)周記 篇4

下午的那節(jié)課，我所在的大四班，進(jìn)行“小小建筑工”活動(dòng)，也就是玩沙子。一開(kāi)始我站在一邊看，并沒(méi)有參與進(jìn)去。后來(lái)我想，玩玩就玩玩吧，反正閑著也是閑著。從小到大都沒(méi)怎么玩過(guò)沙子。這一玩，還真的讓我收獲了很多。

我主動(dòng)和一個(gè)小女孩搭話，一開(kāi)始她不聲不響，后來(lái)也和我說(shuō)了起來(lái)。“噓！這些都是我們的寶藏~”“再去運(yùn)點(diǎn)沙過(guò)來(lái)呀~”“老師你看我的房子漂不漂亮??？”最逗的是一個(gè)小男孩，別的小朋友給他看這個(gè)那個(gè)，問(wèn)他要不要，他總是回答“Nothankyou！”別人弄的房子明明很好，他總是會(huì)大笑著說(shuō)，“啊，這是什么呀？我倒！”不過(guò)，他真的是一個(gè)很可愛(ài)的小孩呢！

還有兩個(gè)小女孩，一開(kāi)始也沒(méi)怎么和我講話，我和她們一起玩，正起勁的時(shí)候，不知道從哪里跑來(lái)一個(gè)小男孩，指著我，“你都那么大了還玩沙，哈哈哈……”我好無(wú)語(yǔ)啊，汗。我這不是融入孩子們，增進(jìn)感情嘛。我說(shuō)：“我和她們一起造房子呢？不行啊？來(lái)，我們繼續(xù)造?！蹦莾蓚€(gè)小女孩立馬對(duì)我刮目相看，和我說(shuō)了好多好多話，還告訴我了她們的名字?！袄蠋煟医衳x！林是雙木林，妍是女字旁的妍，希是希望的希！”好聰明的孩子啊。“老師，你叫什么呀？”“我叫xx”“？”“嘻嘻……”她們似乎覺(jué)得很有趣。后來(lái)我到另一邊玩的時(shí)候，她們還招呼，“老師，待會(huì)要過(guò)來(lái)一起造房子的呀！”而前面那個(gè)小女孩，她在磨具里盛了滿滿的沙子，端給我，對(duì)我說(shuō)，“老師，這是我給你做的蛋糕，吃吧！”哈哈，我只好拿起來(lái)，假裝吃了點(diǎn)，她還問(wèn)：“好吃嗎？”“恩，很好吃！”一看表，哇，不得了3點(diǎn)52啦。于是立馬撒腿就跑，但是沒(méi)忘記跟小朋友再見(jiàn)。“我要走了哦！時(shí)間到了！下次再來(lái)看你們！”但其實(shí)還能看到嗎？今年，他們都要從幼兒園畢業(yè)了呢?！袄蠋熢僖?jiàn)！再見(jiàn)！”哈哈，小朋友好好啊，一個(gè)個(gè)都揮手跟我拜拜的。真是一群小天使??！

幼師實(shí)習(xí)周記 篇5

來(lái)到七色光幼兒園一個(gè)星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來(lái)品去，覺(jué)得酸也甜，苦也甜，辣也甜！這并非是在作詩(shī)。這是我的切身體會(huì)，不是嗎？那些祖國(guó)的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎？通過(guò)自己的努力，使我在半年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大。

隨著中國(guó)加入WTO組織，我們的國(guó)家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰(shuí)在教育上一步，誰(shuí)就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀(jì)的教師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國(guó)明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹(shù)立完美的人格，無(wú)論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來(lái)，都具有奠基性的意識(shí)。

幼師實(shí)習(xí)周記 篇6

經(jīng)過(guò)____周在幼兒園實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己小了不少，和小朋友們?cè)谝黄?，使我更快?lè)，更年輕，實(shí)習(xí)中我學(xué)得了很多，是課堂上學(xué)不到的知識(shí)，在幼兒園的生活很愉快，在園里我仔細(xì)地做每一件事，打掃室內(nèi)外，擦、搬餐桌，給小朋友打飯等我都用心做，漸漸的我熟悉了幼兒園的生活。

在這期間，我發(fā)現(xiàn)自己還是有很多不足的，知識(shí)上我學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，不會(huì)組織一個(gè)簡(jiǎn)單的課堂等。在幼兒園實(shí)習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)當(dāng)幼兒園教師和保育老師不容易，現(xiàn)在我國(guó)重視培養(yǎng)幼教，但當(dāng)幼兒老師是要負(fù)責(zé)雙重任務(wù)的。

“雙重”指是保育、教書(shū)，我們每個(gè)人能做到這兩點(diǎn)就可以說(shuō)是一個(gè)合格的幼教。

幼師實(shí)習(xí)周記 篇7

幼師實(shí)習(xí)報(bào)告周記總結(jié)

第一周：初識(shí)幼兒園的熱鬧與喧鬧

這是我第一次來(lái)到幼兒園實(shí)習(xí)，初步了解了幼兒園的運(yùn)營(yíng)和管理。進(jìn)入幼兒園的第一天，我被熱鬧的場(chǎng)景吸引住了。孩子們?cè)诨顒?dòng)室里歡快地玩耍著，笑聲不絕于耳。每個(gè)孩子都有著純真的面龐，看到我走進(jìn)來(lái)興奮地沖過(guò)來(lái)，紛紛擁抱我。我被這親切的氛圍所感染，懷著激動(dòng)和期待的心情展開(kāi)了日常工作。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我跟隨老師們一起參與了早操、故事會(huì)以及各項(xiàng)游戲活動(dòng)。早操給孩子們帶來(lái)了活力，他們跟著音樂(lè)的節(jié)奏擺動(dòng)身體，充滿朝氣和活力。然后，我在故事會(huì)中扮演了講故事人的角色，我選擇了《三只小豬》這個(gè)經(jīng)典的童話故事。孩子們圍坐在我身邊，專注地聽(tīng)著，眼睛里閃爍著好奇和歡笑。我感到自己的責(zé)任重大，我努力地運(yùn)用表情和聲音，給予孩子們一個(gè)真實(shí)而有趣的故事。

第二周：走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界

在第二周的實(shí)習(xí)中，我更加深入地了解了幼兒教育的重要性。通過(guò)觀察和交流，我逐漸明白每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，需要我們?nèi)ツ托牡亓私夂完P(guān)心。有一次，我注意到一個(gè)叫小杰的孩子總是獨(dú)自玩耍，不愿意和其他孩子交流。我主動(dòng)走到他的身邊，試著跟他聊天。雖然一開(kāi)始小杰有些抵觸，但慢慢地他開(kāi)始敞開(kāi)心扉，和我分享他的喜怒哀樂(lè)。我了解到，他是個(gè)內(nèi)向而敏感的孩子，需要更多的關(guān)注和關(guān)懷。于是，我用各種方式和他互動(dòng)，給他更多的鼓勵(lì)和贊賞。漸漸地，小杰變得開(kāi)朗活潑，和其他孩子迅速融洽起來(lái)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，作為一名幼師，與孩子們建立起信任和感情是至關(guān)重要的。

第三周：創(chuàng)造多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境

第三周的實(shí)習(xí)中，我開(kāi)始嘗試設(shè)計(jì)和組織各類活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)融入音樂(lè)、繪畫(huà)和手工等元素，我希望能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。在一次音樂(lè)活動(dòng)中，我向孩子們介紹了不同的樂(lè)器，并演奏了一首孩子們喜歡的歌曲。孩子們跟隨音樂(lè)的節(jié)奏跳舞，嘴里哼著旋律，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。接著，我組織了一次繪畫(huà)活動(dòng)，讓孩子們自由發(fā)揮，用五彩斑斕的顏色創(chuàng)作他們心中的世界。通過(guò)這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的想象力和創(chuàng)造力是無(wú)窮的，我們教師要善于引導(dǎo)和開(kāi)發(fā)他們的潛力。

第四周：反思與展望

回想這四周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我收獲頗豐。我在熱鬧的幼兒園里感受到了孩子們的真誠(chéng)與童真，也理解了幼兒教育的重大意義。每個(gè)孩子都是值得我們細(xì)心呵護(hù)和培養(yǎng)的，他們需要我們的愛(ài)和關(guān)懷。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我希望能夠進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力，學(xué)習(xí)更多的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我相信，只要堅(jiān)持不懈地投入努力，我們能夠成為更好的幼師，給孩子們帶來(lái)更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。

幼師實(shí)習(xí)周記 篇8

幼師實(shí)習(xí)報(bào)告周記

第一周：充滿期待的開(kāi)始

在我心中等待已久的幼師實(shí)習(xí)終于開(kāi)始了。第一天來(lái)到幼兒園，我看到一座小巧精致的建筑物，里面?zhèn)鱽?lái)孩子們歡聲笑語(yǔ)，令人心生期待。我懷著忐忑不安的心情，走進(jìn)了我的實(shí)習(xí)班級(jí)。

我的實(shí)習(xí)班級(jí)是一群3-4歲的孩子們。他們一見(jiàn)到陌生的我，都立刻停下了手中的游戲，好奇地盯著我看。我示意他們不要害怕，逐漸與他們熟悉起來(lái)。在這一周中，我了解到每個(gè)孩子的特點(diǎn)和習(xí)慣。有些孩子活潑好動(dòng)，喜歡與其他小朋友玩耍，而有些孩子內(nèi)向害羞，喜歡一個(gè)人靜靜地玩耍。

我和合作導(dǎo)師一起制定了每天的活動(dòng)計(jì)劃，包括親子閱讀、游戲時(shí)間、手工制作等。我在這些活動(dòng)中起到了觀察、引導(dǎo)和輔導(dǎo)的角色。雖然有時(shí)候孩子們會(huì)不聽(tīng)話，但是我一直保持耐心，并用親和力和他們交流，幫助他們理解活動(dòng)的目的和規(guī)則。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我感受到了孩子們的熱情和無(wú)盡的好奇心。我教給他們一些簡(jiǎn)單的手工制作，他們都表現(xiàn)出了極大的興趣。即使有時(shí)候會(huì)因?yàn)榧记刹皇炀毝霈F(xiàn)困惑，但他們從不放棄。我鼓勵(lì)他們繼續(xù)嘗試，不斷提醒他們相信自己，相信他們可以做到。

第二周：與家長(zhǎng)溝通的重要性

這一周，我與家長(zhǎng)們進(jìn)行了一次開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們進(jìn)入幼兒園與孩子們一起參加活動(dòng)。我給家長(zhǎng)們介紹了我在幼兒園的實(shí)習(xí)情況，談?wù)摿撕⒆觽兊倪M(jìn)步和需要改進(jìn)之處。我還和家長(zhǎng)們交流了一些教育方面的問(wèn)題，分享了一些親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)和家長(zhǎng)們的交流，我深刻體會(huì)到與家長(zhǎng)溝通的重要性。家庭是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，和家長(zhǎng)密切合作可以更好地了解孩子的需求和情況。我和家長(zhǎng)們一起探討孩子的健康飲食習(xí)慣、獨(dú)立性培養(yǎng)等問(wèn)題，并給予他們一些實(shí)用的建議。我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們對(duì)孩子的關(guān)心和期望與我一樣，他們希望孩子能夠快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

第三周：多元化的教育方法

在我參與的幼兒園中，教師們采用了多元化的教育方法，以滿足不同孩子的需求和特點(diǎn)。這一周，我學(xué)到了許多新的教育理念和方法，包括游戲教育、親子互動(dòng)和情緒管理等。

游戲教育是一種非常受歡迎和有效的教育方法。通過(guò)游戲，孩子們能夠在玩耍中學(xué)到很多知識(shí)和技能，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的社交能力和合作精神。在游戲中，我通過(guò)角色扮演、團(tuán)隊(duì)合作等方式引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)。例如，我們一起玩“醫(yī)生”游戲，孩子們扮演醫(yī)生、患者、護(hù)士等角色，通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)了醫(yī)生的工作和患者的感受。

親子互動(dòng)是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。在這一周中，我組織了一次親子閱讀活動(dòng)，在家長(zhǎng)的陪同下，孩子們一起閱讀繪本故事，分享他們的感受和理解。親子互動(dòng)不僅增強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子之間的情感連結(jié)，也促進(jìn)了孩子的語(yǔ)言能力和閱讀興趣。

情緒管理是培養(yǎng)孩子情緒意識(shí)和情緒調(diào)節(jié)能力的重要內(nèi)容。我學(xué)到了一些情緒管理的技巧，例如通過(guò)繪畫(huà)、游戲等方式幫助孩子們表達(dá)自己的情感和情緒。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)這些方法對(duì)孩子們的情緒調(diào)節(jié)非常有效，他們學(xué)會(huì)了傾訴、分擔(dān)煩惱，并展示出更積極的情緒狀態(tài)。

第四周：成長(zhǎng)與收獲

在四周的幼師實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多理論知識(shí)和教育方法，還深刻感受到了幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)。通過(guò)與孩子們互動(dòng)和觀察他們的成長(zhǎng)，我看到了自己的努力和付出得到了回報(bào)。

我成長(zhǎng)為一名耐心細(xì)致的幼師實(shí)習(xí)生，學(xué)會(huì)了通過(guò)游戲和親子互動(dòng)等方法引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了適應(yīng)變化和與家長(zhǎng)密切合作的重要性。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了幼師的責(zé)任和使命，我更加堅(jiān)定了成為一名幼師的決心。

幼兒園實(shí)習(xí)的這四周，讓我收獲了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

幼師實(shí)習(xí)周記 篇9

幼師實(shí)習(xí)周記

第一周

我是一名大三的學(xué)生，最近開(kāi)始了為期三周的幼師實(shí)習(xí)。第一周的實(shí)習(xí)讓我對(duì)幼兒園的教育和管理有了更深入的了解。

在實(shí)習(xí)的第一天，我和我的同伴被分配到一個(gè)小班級(jí)，里面有15個(gè)3-4歲的孩子。第一堂課，我們的老師讓孩子們大聲說(shuō)出自己的名字和喜歡的顏色，這種互動(dòng)交流的方式可以讓孩子們更容易融入新環(huán)境。隨后老師和我們一起給孩子們講述了一則寓言故事，小朋友們十分認(rèn)真地聽(tīng)著，偶爾還會(huì)發(fā)出驚嘆和掌聲。

在每次的課程結(jié)束后，老師會(huì)評(píng)估孩子們的學(xué)習(xí)情況，包括他們的發(fā)音、表達(dá)能力和技能。如果有學(xué)生表現(xiàn)出特別優(yōu)秀，老師也會(huì)公開(kāi)表?yè)P(yáng)他們，并鼓勵(lì)他們?cè)趫@所內(nèi)發(fā)揮更大的作用。

除了課程的安排和教學(xué)過(guò)程，我還觀察到園所的管理體系非常完善。每位老師都有自己的工作任務(wù)和責(zé)任，有專門的保育員負(fù)責(zé)幼兒的生活和照顧，并保持著良好的溝通和協(xié)作。

第二周

進(jìn)入第二周的實(shí)習(xí)，我觀察到學(xué)生們表現(xiàn)的更成熟和自信了。有些孩子進(jìn)步很大，在口語(yǔ)表達(dá)和讀寫(xiě)能力上比上一周更有進(jìn)展。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如有些孩子不喜歡和其他孩子一起合作，有些孩子更喜歡把任務(wù)留給別人完成。

我們的老師得出了這些問(wèn)題的根本原因：有些孩子由于家庭環(huán)境和生活經(jīng)歷的影響，缺乏與人合作和溝通的能力。所以老師增加了一些團(tuán)體訓(xùn)練和比賽活動(dòng)，讓孩子們?cè)诤献髦姓业匠删透泻妥院栏小＿@也進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的積極性和學(xué)習(xí)興趣。

同時(shí)，老師們也會(huì)制定詳細(xì)的計(jì)劃和課程，以確保每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和發(fā)展，讓孩子們?cè)谠S多不同的方向上得到發(fā)展。例如，課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容既有科學(xué)知識(shí)，又有英語(yǔ)和音樂(lè)知識(shí)，這樣可以讓孩子在不同的方面得到發(fā)展，也能更好地培養(yǎng)他們綜合性的素質(zhì)。

第三周

到了第三周，我的實(shí)習(xí)也正式結(jié)束。在這三周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多有關(guān)幼兒園教育的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也體驗(yàn)到了幼教工作的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。

在這一周里，我有了更多機(jī)會(huì)和孩子們交流，并和他們一起完成了一些創(chuàng)意手工和美術(shù)活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅給孩子們帶來(lái)了樂(lè)趣和成就感，也激發(fā)了他們對(duì)創(chuàng)意和藝術(shù)的興趣和熱情。

最后，在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，我真心感謝這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷和我的老師們。他們的辛勤工作和付出，讓孩子們得到了更好的教育和關(guān)心，也讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀的幼教工作者的決心。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感受到的幼教的魅力和意義將伴隨我一生。

幼師實(shí)習(xí)周記 篇10

第1周

回想一下在這即將過(guò)去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來(lái)。每天早、中、晚一天三次趕集似的來(lái)來(lái)回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，現(xiàn)在感覺(jué)還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時(shí)候，我感到特別地自豪。看著他們活潑可愛(ài)的身影，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂(lè)!

閑下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對(duì)孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見(jiàn)習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會(huì)到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。因?yàn)槲铱吹轿磥?lái)祖國(guó)的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識(shí)，力爭(zhēng)將來(lái)成為一名優(yōu)秀的幼師!

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說(shuō)，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛(ài)心，用你的耐心和愛(ài)心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

第2周

在到了幼兒園的第二周，根據(jù)我的實(shí)際情況，園長(zhǎng)把我安排在中班。在我和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過(guò)程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問(wèn)題。

例如：

1、不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時(shí)間。

2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對(duì)幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，使生理器官和個(gè)性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的。

3、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教學(xué)的過(guò)程，也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程?；顒?dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒(méi)有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過(guò)活動(dòng)來(lái)成。通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式：

1、啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動(dòng)都不是按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的程序來(lái)進(jìn)行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動(dòng)，并可以不受拘束的從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)到另一種活動(dòng)。

2、秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項(xiàng)活動(dòng)都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會(huì)感到舒適和安心，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。

3、傳統(tǒng)式。在這種模式里，一切活動(dòng)都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的.安全感，并教會(huì)幼兒去組織自己的活動(dòng)和合理的安排時(shí)間。我認(rèn)為這次幼兒園實(shí)習(xí)最有價(jià)值的就是對(duì)工作的概念有了了解，同時(shí)對(duì)今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識(shí)。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長(zhǎng)時(shí)的快樂(lè)。

第3周

來(lái)到七色光幼兒園一個(gè)星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來(lái)品去，覺(jué)得酸也甜,苦也甜,辣也甜!這并非是在作詩(shī).這是我的切身體會(huì)，不是嗎?那些祖國(guó)的花朵，在我們的培育下,有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎?通過(guò)自己的努力，使我在半年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大。隨著中國(guó)加入WTO組織，我們的國(guó)家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰(shuí)在教育上領(lǐng)先一步，誰(shuí)就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀(jì)的教師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國(guó)明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹(shù)立完美的人格，無(wú)論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來(lái)，都具有奠基性的意識(shí)。

第4周

在幼兒園已經(jīng)三個(gè)星期了，對(duì)這個(gè)班的孩子們也漸漸地開(kāi)始了解，比如小齊喜歡跳舞，卻不愛(ài)在老師面前表現(xiàn)，小玉擅長(zhǎng)講故事，樂(lè)意講給每個(gè)小朋友聽(tīng)，平時(shí)調(diào)皮的小輝一看到小昆蟲(chóng)就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫(huà)畫(huà)，特別喜歡畫(huà)小動(dòng)物，畫(huà)小花小草，畫(huà)藍(lán)天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報(bào)紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫(huà)自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫(huà)出了各種動(dòng)物、植物，還有……看到這些，我感到很高興，看來(lái)，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來(lái)！

第5周

第一次接觸幼兒園的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是開(kāi)心的，他們的聰明可愛(ài)深深的感染了我，內(nèi)心對(duì)這份工作的熱愛(ài)越來(lái)越強(qiáng)烈，時(shí)也感到了沉沉的責(zé)任。在踏入解放軍報(bào)社幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在從中得到快樂(lè)，得到發(fā)展!

實(shí)習(xí)工作周記(推薦11篇)

作文在我們的一生中有重要的作用，作文也能鍛煉大家的溝通能力。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人想反復(fù)閱讀，怎么樣才能把作文寫(xiě)得又快又好呢？小編陸續(xù)為大家整理了實(shí)習(xí)工作周記(推薦11篇)，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

實(shí)習(xí)工作周記【篇1】

在實(shí)習(xí)中體驗(yàn)了很多，對(duì)于汽車的汽車油漆漆樣的識(shí)別、汽車漆面的手工上蠟操作、汽車漆面受損情況識(shí)別、汽車內(nèi)部常用材料的識(shí)別、汽車防爆膜的識(shí)別、還有汽車外部清洗操作、汽車內(nèi)室篷壁清洗操作、汽車儀表臺(tái)清洗操作、汽車座椅清洗操作、汽車安全帶清洗操作、汽車漆面的研磨拋光操作、汽車輪胎的護(hù)理、汽車玻璃的護(hù)理、汽車燈具的護(hù)理、勞動(dòng)安全防護(hù)、常用輔助工具的使用與維護(hù)、清洗設(shè)備的使用與維護(hù)、消防安全、表面預(yù)處理、涂刮膩?zhàn)?、油漆噴涂等都有了進(jìn)一步的實(shí)踐。

我在公司先是就職于汽車美容組主要，從事汽車漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開(kāi)始的時(shí)候由于對(duì)拋光機(jī)的使用不熟練，工作中好多問(wèn)題都不會(huì)處理，后來(lái)在同時(shí)的幫助下慢慢的進(jìn)步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實(shí)汽車美容是一項(xiàng)比較簡(jiǎn)單的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個(gè)字“細(xì)心”。

實(shí)習(xí)工作周記【篇2】

第二周，我是在銀行的非現(xiàn)金區(qū)實(shí)習(xí)的，也許是看我這幾天做事很認(rèn)真很負(fù)責(zé)，中午的時(shí)候，我?guī)煾党蛄藗€(gè)人少的機(jī)會(huì)讓我上柜操作了一下，好緊張啊。我大概處理了四五筆業(yè)務(wù)吧，記不清了，因?yàn)閷?shí)在太緊張了。師傅座位旁的兩個(gè)男生看我緊張的樣子都笑了。笑容里還帶著些許可憐的意味，呵呵。我一左一右的兩個(gè)男生幾乎同時(shí)說(shuō)，別緊張，沒(méi)有關(guān)系，慢慢來(lái)。呵呵，真是很謝謝他們。最后還是師傅出馬，教我怎么做。她還說(shuō)，周六周天讓我再上柜練習(xí)一下。我的師傅是個(gè)認(rèn)真的女孩，在我犯錯(cuò)的時(shí)候毫不含糊，不會(huì)姑息我的失誤。她教會(huì)了我很多。

實(shí)習(xí)工作周記【篇3】

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十一月了，不自覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己的耐性還是很有潛力的。這周依舊像往常一樣平淡，淡的讓我想起人人常常說(shuō)生活就是一杯白開(kāi)水這個(gè)比喻。唯一的波瀾就是趙廠長(zhǎng)的電腦壞了，可能由于以前他聽(tīng)我爸說(shuō)我在學(xué)校跟劉老師修電腦的緣故，所以他星期三找我?guī)退愣ā?/p>

這個(gè)當(dāng)然要先找一個(gè)我們天朝的特產(chǎn)盜版xp碟。裝入光驅(qū)里，按del鍵進(jìn)入bios設(shè)置界面，將啟動(dòng)順序設(shè)置為cd-rom優(yōu)先。保存設(shè)置退出后再次重啟電腦，在光驅(qū)中放入winXP安裝盤，光盤引導(dǎo)后選擇startwithcd-rom......一項(xiàng)，片刻后即進(jìn)入winXP安裝界面。

小設(shè)置幾下后便進(jìn)入30來(lái)分鐘的系統(tǒng)安裝過(guò)程。

安裝過(guò)程進(jìn)行到某一階段后，系統(tǒng)會(huì)重啟。重啟三次后，winXP操作系統(tǒng)便基本安裝完畢。

然后是裝驅(qū)動(dòng)。由于不熟悉各驅(qū)動(dòng)安裝盤的內(nèi)容，又沒(méi)有說(shuō)明書(shū)可供參考，所以幾乎是挨個(gè)嘗試著安裝的，而且失敗了多次。其中有一次網(wǎng)卡安的xxcomxXX(打叉的內(nèi)容記不得了)的驅(qū)動(dòng)，安裝完畢后倒也無(wú)故障和沖突，但卻無(wú)法正常使用網(wǎng)卡。后來(lái)找到了d-link的驅(qū)動(dòng)重裝了一遍才算安裝成功。

緊接著是練習(xí)分區(qū)。這里要用到dos的fdisk命令。其實(shí)，我以前的分區(qū)多是用xp安裝盤直接分區(qū)，或

是在windowsxp下用分區(qū)魔術(shù)師分區(qū)，都比f(wàn)disk分區(qū)命令要簡(jiǎn)單得多，換句話說(shuō)，我還真沒(méi)怎么用過(guò)fdisk。

同先前的format命令一樣，我是在安裝盤的winXP目錄下調(diào)用該命令的(前提自然是在純dos操作平臺(tái)下)。直接輸入fdisk命令即進(jìn)入分區(qū)菜單。

首先是刪除分區(qū)。選擇第三項(xiàng)即是刪除分區(qū)功能。新的菜單里又有子菜單供你選擇，依次是刪除基本分區(qū)、刪除擴(kuò)展分區(qū)和刪除邏輯分區(qū)。需要注意的是，刪除分區(qū)時(shí)必須先刪除邏輯分區(qū)，再刪除擴(kuò)展分區(qū)，最后才刪除基本分區(qū)，否則系統(tǒng)會(huì)提示刪除分區(qū)無(wú)效。刪除完分區(qū)后，就該回到主菜單選第一項(xiàng)創(chuàng)建分區(qū)。創(chuàng)建分區(qū)的順序正好和刪除分區(qū)的順序相反。即先創(chuàng)建基本分區(qū)，再創(chuàng)建擴(kuò)展分區(qū)，最后創(chuàng)建邏輯分區(qū)。值得注意的是，創(chuàng)建基本分區(qū)時(shí)系統(tǒng)會(huì)提示你是否將所有空間分配到該分區(qū)，這里選否，然后就可以自己定義分區(qū)的空間大小。另外在創(chuàng)建分區(qū)時(shí)不要設(shè)置卷標(biāo)，否則系統(tǒng)可能會(huì)不識(shí)別分區(qū)。

創(chuàng)建完全部分區(qū)后，就需要選擇主菜單的第二項(xiàng)把基本分區(qū)設(shè)置成活動(dòng)分區(qū)，最后退出fdisk的菜單，用format命令依次把各分區(qū)格式化一遍即可。

實(shí)習(xí)工作周記【篇4】

工程資料員實(shí)習(xí)周記（一）

來(lái)到工地已經(jīng)一周了，雖然每天很忙很累，但收獲也很多。第一次到現(xiàn)場(chǎng)很好奇，什么都想知道可又不知從何問(wèn)起，無(wú)論我們問(wèn)什么，老師都很耐心的告訴我們。這一周的時(shí)間，已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了工地的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來(lái)的第一次接觸現(xiàn)場(chǎng)事物，將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，突破了書(shū)本的限制，其意義重大。

由于剛來(lái)到工地，對(duì)周圍環(huán)境都不熟悉，老師帶著我去現(xiàn)場(chǎng)看了看，了解了一下工地周邊環(huán)境、工程進(jìn)度以及工程概況，因?yàn)橘Y料員必須知道工程進(jìn)度，了解施工現(xiàn)場(chǎng)的情況，才能把資料做好做真，才能把資料跟上工程進(jìn)度。

在去現(xiàn)場(chǎng)的路上老師先是給我介紹了一下公司的情況，對(duì)公司有了初步的了解，然后，又給我講了講資料方面的知識(shí)，我這才知道了，原來(lái)資料是分為技術(shù)資料和安全資料的。技術(shù)資料一共十一盒，安全資料一共十三盒。

工程資料員實(shí)習(xí)周記（二）

由于工程主體已經(jīng)完工了，所以需要弄的資料也不是很多了，老師把以前的一個(gè)比較全的工程上的資料給我拿過(guò)來(lái)讓我看一看，不懂的地方就問(wèn)問(wèn)她。剛開(kāi)始看時(shí)感覺(jué)很簡(jiǎn)單，就是照著資料軟件改一改工程名稱就可以了，可等過(guò)了兩天老師提問(wèn)時(shí)，我卻幾乎什么都不知道，唉，想和做確實(shí)有一定的距離啊。

技術(shù)資料第一卷主要是工程概況表、管理人員名單和施工組織設(shè)計(jì)；第二卷是技術(shù)交底和圖紙會(huì)審記錄表以及設(shè)計(jì)變更通知單；第三卷主要是樓層平面放線記錄表和樓層標(biāo)高超測(cè)記錄；第四卷是一些的進(jìn)出場(chǎng)合格證；第五卷是的試檢驗(yàn)報(bào)告記錄；第六卷是混凝土的澆灌申請(qǐng)表、施工記錄，拆模申請(qǐng)單，鋼筋的隱蔽驗(yàn)收記錄；第七卷是基礎(chǔ)部分的資料；第八卷是主體部分的資料；第十卷是屋面部分的資料；第十一卷是裝飾裝修部分的資料；最后一卷是第二十五卷，主要是竣工驗(yàn)收資料。這是這一個(gè)星期以來(lái)對(duì)技術(shù)資料一個(gè)大概的記憶，對(duì)里面一些具體的內(nèi)容還不是很了解，不過(guò)，我相信自己以定能克服這些困難，把這幾本資料弄透徹、搞明白了。

工程資料員實(shí)習(xí)（三）

這周正好趕上總公司安全科的來(lái)工地檢查，公司領(lǐng)導(dǎo)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)觀看后，到會(huì)議室開(kāi)會(huì)，說(shuō)了說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)的施工情況以及需要注意的事項(xiàng)，最后下達(dá)了一份隱患整改通知單，老師讓我打一份隱患整改報(bào)告，我這才知道原來(lái)每份隱患整改通知單都得對(duì)應(yīng)回一份隱患整改報(bào)告，并且如果通知單是安檢站下達(dá)的，必須蓋公司公章。

主體上填充墻砌筑也開(kāi)始了，跟老師去現(xiàn)場(chǎng)打試塊，我知道了，砌筑時(shí)所用的砂漿試塊是要送實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢驗(yàn)的，每層要打一組試塊，一組就是三塊，打出來(lái)之后三天之內(nèi)要送到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行養(yǎng)護(hù)28天。砌筑所用的磚也要送實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，不超過(guò)15萬(wàn)塊送一組，一組是十二塊。無(wú)論去實(shí)驗(yàn)室送什么樣品做實(shí)驗(yàn)，都得寫(xiě)一個(gè)委托單。

由于一層砌體已經(jīng)砌完需要弄資料讓監(jiān)理簽字，我就問(wèn)了問(wèn)老師簽字的具體程序，(m.)一般是施工方先簽字、然后監(jiān)理上再簽，最后再讓甲方簽字，如果有設(shè)計(jì)和勘察單位，得勘察設(shè)計(jì)單位先簽好乙方才能簽字。一般，地基工程驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、主體驗(yàn)收?qǐng)?bào)告都得蓋公司公章。

工程資料員實(shí)習(xí)（四）

今天施工現(xiàn)場(chǎng)又來(lái)了一些工人，安全人員通知我讓先把該簽字的資料準(zhǔn)備好時(shí)，我又不知道該怎么辦了，幸虧老師告訴了我，我這才知道，每次來(lái)新員工，為了保障員工的權(quán)利，都得和新員工簽訂合同，一般包括安全生產(chǎn)合同、職工安全生產(chǎn)合同、委托書(shū)和安全合同。委托書(shū)是需要每個(gè)員工都得親自簽名按手印的。

工程每進(jìn)行一步都得弄一個(gè)技術(shù)交底和安全技術(shù)交底，技術(shù)交底內(nèi)容主要是工序的施工工藝，安全交底主要是干這項(xiàng)工作的員工要注意的事項(xiàng)以及自身的安全問(wèn)題。

每次新來(lái)員工都得對(duì)員工進(jìn)行三級(jí)教育，主要講安全問(wèn)題，然后把教育內(nèi)容打出來(lái)讓受教育人和教育人簽字，并且每半月對(duì)員工進(jìn)行一次經(jīng)常性教育，以保障職工的安全。

重大危險(xiǎn)源也是屬于安全資料方面的，并且一星期記錄一次，主要內(nèi)容是對(duì)臨時(shí)用電機(jī)具、塔吊、以及施工現(xiàn)場(chǎng)的情況進(jìn)行檢查，保證施工現(xiàn)場(chǎng)的安全，保證施工進(jìn)度的安全進(jìn)行。

工程資料員實(shí)習(xí)周記（五）

混凝土構(gòu)造柱打混凝土又去打了一組混凝土試塊，雖然打了試塊，但是送試塊時(shí)填試驗(yàn)委托單時(shí)又出現(xiàn)問(wèn)題了，因?yàn)樯厦嬗幸粋€(gè)同條件和一個(gè)標(biāo)養(yǎng)，以前都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的詞，也不知道這是怎么回事，就問(wèn)了問(wèn)老師。原來(lái)，除了柱以外，所有的其他分項(xiàng)工程澆混凝土?xí)r都得留一組同條件試塊和一組標(biāo)養(yǎng)試塊。標(biāo)養(yǎng)試塊是送到實(shí)驗(yàn)室養(yǎng)護(hù)28天，而同條件試塊是放到施工現(xiàn)場(chǎng)，等到每天的平均溫度加起來(lái)超過(guò)600℃了就拿到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行試壓試驗(yàn)。

梁板梯上必須留一組拆模試塊，施工上什么時(shí)候說(shuō)拆模了，什么時(shí)候就送到試驗(yàn)室去做試驗(yàn)，強(qiáng)度超過(guò)75%了就可以進(jìn)行拆模了。

如果同一個(gè)分部工程，同一種強(qiáng)度等級(jí)的混凝土試塊超過(guò)一組，在匯總時(shí)，必須在整理一個(gè)試檢驗(yàn)報(bào)告評(píng)定表和一個(gè)試檢驗(yàn)匯總表。

試檢驗(yàn)報(bào)告一共兩份，甲方一份，乙方一份。

實(shí)習(xí)工作周記【篇5】

大學(xué)期間最后一學(xué)期，跟以往的不同，這學(xué)期我們離開(kāi)學(xué)校，參加頂崗實(shí)習(xí)。雖然只是短短的幾個(gè)月的時(shí)間，但是細(xì)細(xì)盤點(diǎn)下來(lái)，卻也是收獲頗多。當(dāng)然期間也有不少無(wú)為人知的心酸。

實(shí)習(xí)第一周：

進(jìn)入公司，我接到的第一個(gè)項(xiàng)目就是創(chuàng)建公司博客。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，博客興起了一股網(wǎng)絡(luò)風(fēng)。由于其溝通方式比電子郵件、群組更簡(jiǎn)單和容易，博客已成為家庭、公司、部門和團(tuán)隊(duì)之間越來(lái)越盛行的溝通工具，因此它也逐漸被應(yīng)用在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)(intranet)。而我要做的任務(wù)就是在原有的公司網(wǎng)站的基礎(chǔ)上建立一個(gè)公司博客，以供隨時(shí)發(fā)布最新的供求信息。

從選址，規(guī)劃到取材，整合，上傳，發(fā)布?？此坪?jiǎn)單的一個(gè)博客卻花費(fèi)了我不少心思。我還記第一天上班，我花了半天時(shí)間收集公司素材，又花了半天時(shí)間瀏覽網(wǎng)上優(yōu)秀的公司博客。對(duì)著電腦一整天，下班回家累的不行。

但是通過(guò)第一天的資料收集，第二天，我開(kāi)始了博客的制作。第一步，選址。為了更好地凸顯出公司博客的特點(diǎn)，我首選了為企業(yè)博客量身定做的企博網(wǎng)博客。通過(guò)注冊(cè)，獲得了相應(yīng)的域名。第二步，規(guī)劃。根據(jù)企博網(wǎng)博客的特點(diǎn)，結(jié)合公司素材，進(jìn)行規(guī)劃，分開(kāi)不同的板塊和模塊，分別進(jìn)行設(shè)置。同時(shí)根據(jù)模塊的劃分，對(duì)素材進(jìn)行分類整理。第三步，整合。對(duì)圖片和文本進(jìn)行取舍選擇，同時(shí)對(duì)所選擇的圖片和文本進(jìn)行編輯和排序。第四步，上傳發(fā)布。這是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的步驟，把分類好的素材上傳到網(wǎng)站上，根據(jù)其視覺(jué)效果進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，確保頁(yè)面排版的緊湊性和整體美觀性。

經(jīng)過(guò)幾天的努力，我提交了我的工作成果，同時(shí)獲得老板的認(rèn)可。時(shí)隔3周，當(dāng)我再次登陸該博客后臺(tái)時(shí)看到，博客的點(diǎn)擊率已經(jīng)達(dá)到1410次了。這讓我感到非常高興，看來(lái)我的努力并沒(méi)有白費(fèi)。公司博客的`網(wǎng)址是：... ，如果大家有空也可以上去看看哦。

通過(guò)企業(yè)博客的制作，我接觸到了大量的公司資料，包括公司的簡(jiǎn)介，公司的業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介，發(fā)展描述之類的。也讓我對(duì)上海獅誠(chéng)企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司有了一定的了解。

實(shí)習(xí)第二周：

在實(shí)習(xí)的第二周，我參與了公司與dairy farm公司合作的培訓(xùn)項(xiàng)目，在項(xiàng)目初期，我負(fù)責(zé)了課程ppt的制作。ppt制作對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常熟悉的了，由于軟件工程專業(yè)，所以我對(duì)powerpoint、excel、word等軟件接觸很多。可是當(dāng)我真正接手幻燈片制作時(shí)才發(fā)現(xiàn)，之前自己所接觸到的不過(guò)是鳳毛羚角。我看了之前的一系列培訓(xùn)ppt，發(fā)現(xiàn)里面設(shè)計(jì)了大量的3d動(dòng)畫(huà)制作、動(dòng)態(tài)gif制作、遮罩、蒙版以及動(dòng)畫(huà)片頭。而我對(duì)這些卻是一竅不通，所以在接下來(lái)的一周，我是邊制作邊學(xué)習(xí)。

雖說(shuō)是制作ppt，可是要用到的軟件絕不止microsoft powerpoint那么簡(jiǎn)單。在制作過(guò)程中，我接觸到了photoshop、imageready、ulead videostudio、coreldraw、光影魔術(shù)手、logomaker以及3d max。有些軟件我之前接觸過(guò)，上手還比較容易，但是對(duì)于一些比較復(fù)雜的軟件，如3d max，我至今都還太懂得怎么用，正在努力地學(xué)習(xí)中。

在那一周中，我完成了ppt的片頭動(dòng)畫(huà)制作，以及三個(gè)模塊的版面制作，細(xì)數(shù)起來(lái)總共有20多張slide。由于后期合作公司提供的圖片資料不全，所以幻燈片的制作暫時(shí)擱置。

在這次項(xiàng)目中，我學(xué)到最多的就是各類設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，包括圖片設(shè)計(jì)和動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)。現(xiàn)在我已經(jīng)可以制作gif動(dòng)畫(huà)圖片了，圖片制作技巧有加深了一步。相信在今后的學(xué)習(xí)工作中，這些技巧可以給我很大的幫助。

實(shí)習(xí)工作周記【篇6】

在這里冬季的羽絨服、床單被罩等衣物都自己清洗，而不是像原來(lái)那樣拿到洗衣店去洗；在這里所有開(kāi)線的衣物也自己試著縫縫補(bǔ)補(bǔ)接著穿；在這里所有壞了的器物我們都試著自己修理，或是想法找東西代替，適應(yīng)了這種生活之后，就發(fā)現(xiàn)自己真的自立自強(qiáng)了很多。實(shí)習(xí)生活不僅要求我們?cè)谧约旱纳钪凶粤?，在心理上更要?dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。

因?yàn)槲覀兯缪莸慕巧粌H是學(xué)生，更重要的是一名老師，所以我們必須以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也對(duì)自己負(fù)責(zé)。這樣我們自己就得首先從心理上強(qiáng)大起來(lái)，經(jīng)受住各方壓力，努力協(xié)調(diào)各方關(guān)系，并不斷完善自己的教學(xué)事宜，讓自己成為可以信賴的同事、老師、和朋友。

實(shí)習(xí)工作周記【篇7】

在開(kāi)始實(shí)習(xí)的第xxxx周，帶班生活讓我感覺(jué)到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯，我始終沒(méi)能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一步，心里也很怕以后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦。每次一聽(tīng)見(jiàn)老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來(lái)，因?yàn)槲也恢缿?yīng)該怎樣超越我自己，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說(shuō)讓我去試教了。經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)和一段時(shí)間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己，慢慢地進(jìn)入了教師的角色，能與小朋友一起游戲溝通并開(kāi)始上課了。開(kāi)始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，給小朋友上課多容易，但是我的想法錯(cuò)了，當(dāng)真的到了上課的時(shí)候我又開(kāi)始害怕起來(lái)。指導(dǎo)老師幫我說(shuō)了開(kāi)頭語(yǔ)，接下來(lái)的課就由自己上了。由于害怕，上課時(shí)的說(shuō)話聲音就越來(lái)越小，到一半的時(shí)候，小朋友就開(kāi)始起哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過(guò)與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通。

實(shí)習(xí)工作周記【篇8】

一、 工程概況

東莞市麻涌污水處理廠位于麻涌鎮(zhèn)南端漳澎村破流水閘旁，總設(shè)計(jì)規(guī)模為9萬(wàn)m3/d,分三期建設(shè)。一期工程處理規(guī)模3萬(wàn)m3/d。

二、 設(shè)計(jì)規(guī)模及組成

本工程總建筑面積平方米，包括綜合樓三層，建筑面積平方米。配電室一層，建筑面積平方米，鼓風(fēng)機(jī)房一層，建筑面積平方米，污泥脫水機(jī)房一層，建筑面積427平方米，兩座門衛(wèi)，建筑面積平方米。

三、 建筑設(shè)計(jì)

1、場(chǎng)地概況：

麻涌全鎮(zhèn)地勢(shì)呈東北高西南低，擬建污水處理廠廠址位于鎮(zhèn)內(nèi)南端漳澎村破流水閘旁，利于污水收集管網(wǎng)的布置。廠址靠近獅子洋，有利處理出水排放；廠址場(chǎng)地空曠，遠(yuǎn)離居民區(qū)和工業(yè)區(qū)，無(wú)拆遷工程量，對(duì)鎮(zhèn)區(qū)的環(huán)境影響小。規(guī)劃紅線面積約畝。

2、總平面布局：

（區(qū)域分析圖）污水廠平面布置主要根據(jù)城市主導(dǎo)風(fēng)向、進(jìn)水方向、排放水體位置、工藝流程特點(diǎn)及廠址地形、地質(zhì)條件等因素進(jìn)行布置，既要考慮流程合理、管理方便、經(jīng)濟(jì)實(shí)用，還要考慮建筑造型、廠區(qū)綠化與周圍相協(xié)調(diào)等因素，并便于施工、維護(hù)和管理。

按照不同的功能分區(qū)將整個(gè)廠區(qū)劃分為：生產(chǎn)管理與生活區(qū)（廠前區(qū)）、污水處理區(qū)和污泥處理區(qū)（生產(chǎn)區(qū)）。

（風(fēng)向分析圖）將廠前區(qū)布置在城市夏季主導(dǎo)風(fēng)向的上風(fēng)向，使污水處理過(guò)程中產(chǎn)生臭氣對(duì)環(huán)境的影響降到最小。設(shè)置小公園，保證廠前區(qū)優(yōu)美的綠化環(huán)境。

廠前區(qū)內(nèi)布置有綜合樓、停車場(chǎng)等，綜合樓與各處理構(gòu)筑物、鼓風(fēng)機(jī)房、進(jìn)水泵房、污泥脫水機(jī)房及除磷加藥間保持一定距離，并有綠化帶隔開(kāi)，衛(wèi)生條件與工作條件均較好。

（流線分析圖）在生產(chǎn)區(qū)內(nèi)，根據(jù)污水干管的進(jìn)廠方向及處理后的尾水排放方向按工藝流程從東南向西北依次布置粗格柵渠及進(jìn)水泵房、計(jì)量井

1、細(xì)格柵渠、旋流沉砂池、sbr池、uv消毒渠及計(jì)量井2等污水處理構(gòu)筑物，

2、三期的sbr池、鼓風(fēng)機(jī)房、污泥脫水機(jī)房及除磷加藥間置于廠區(qū)西側(cè)，于東側(cè)一期建筑物分區(qū)明確布置合理。使得工藝流程順暢、貫通、連接各處理構(gòu)筑物之間的管渠便捷、直通，避免迂回曲折。

配電中心緊靠用電負(fù)荷最大的進(jìn)水泵房及鼓風(fēng)機(jī)房。污水處理中最大的構(gòu)筑物----sbr池，布置在全廠的中心，鼓風(fēng)機(jī)房、污泥脫水機(jī)房及除磷加藥間設(shè)于sbr池兩側(cè)，節(jié)約了管道與動(dòng)力費(fèi)用，便于操作管理。

中心控制室作為全廠的控制中心，也是生產(chǎn)區(qū)的核心，布置在綜合樓內(nèi)，便于集中管理。

廠區(qū)設(shè)大門與側(cè)門各一處，作為人流和物流的通道。柵渣及脫水后泥餅由側(cè)門運(yùn)出，保證廠前區(qū)環(huán)境。

總體來(lái)看，整個(gè)廠區(qū)布置緊湊，功能明顯，占地少，近、中、遠(yuǎn)三期工程具有相對(duì)的獨(dú)立性和完整性，銜接較好。

3、平面設(shè)計(jì)

在本工程中附屬建筑物的主體為綜合樓，由機(jī)修間、倉(cāng)庫(kù)、行政管理用房、化驗(yàn)、會(huì)議、接待、展示廳、職工宿舍等造成，主體三層。將機(jī)修間、倉(cāng)庫(kù)、職工宿舍設(shè)在一層，并為其在綜合樓的背面分別設(shè)單獨(dú)的出入口，做到潔污分流，二層主要為化驗(yàn)室辦公用房及行政辦公用房，三層主要為單身職工宿舍和中心控制室，娛樂(lè)活動(dòng)室。

4、立面設(shè)計(jì)

綜合樓立面造型典雅細(xì)膩、清新脫俗，具有時(shí)代感，建筑立面的凹凸變化，有利于室內(nèi)外空間的滲透、交融，既改善封閉走道的采光條件，又使室外美麗的景色自然地融入室內(nèi)空間，體現(xiàn)現(xiàn)代建筑的特點(diǎn)。

污水處理廠其他單體建筑，在形式上力求新穎、簡(jiǎn)潔、明快，打破以往的工業(yè)化建筑模式，使之成為花園式工廠的一個(gè)景點(diǎn)，體現(xiàn)現(xiàn)代工業(yè)建筑的特點(diǎn)。

建筑外墻主要為白色、灰色外墻涂料，輔以朱紅色外墻涂料點(diǎn)綴，局部采用鏡面鍍膜反射玻璃布強(qiáng)，空心玻璃磚墻面。通過(guò)運(yùn)用建筑材料的粗糙與細(xì)膩、厚實(shí)與輕巧、真實(shí)與虛幻、暗淡與光亮的對(duì)比，使建筑形象更加耐人尋味，構(gòu)筑物外墻，結(jié)合裝飾、面試，同綠化布置一起，消除大片實(shí)墻帶給人們的單調(diào)枯燥的感覺(jué)，使之與環(huán)境相結(jié)合，真正體現(xiàn)花園式的設(shè)計(jì)理念。

主要經(jīng)濟(jì)設(shè)計(jì)指標(biāo)

廠區(qū)紅線面：55176m2

一期用地面積：27537m2

預(yù)留遠(yuǎn)期用地面積：27639m2

建、構(gòu)筑物占地面積：4960 m2

道路及廣場(chǎng)面積：6120 m2

總建筑面積： m2

其中：

綜合樓建筑面積： m2

配電房總建筑面積： m2

污泥脫水機(jī)房建筑面積：427m2

鼓風(fēng)機(jī)房建筑面積： m2

門衛(wèi)建筑面積： m2

建筑基底面積： m2

建筑密度： %(一期)

容積率： (一期)

建筑系數(shù)： %(一期)

建筑層數(shù)： 綜合樓三層，其余均為一層

建筑高度：

綜合樓： 米

配電室： 米

污泥脫水機(jī)房： 米

鼓風(fēng)機(jī)房： 米

門衛(wèi)： 米

綠化用地面積：16459米

綠化率： %

機(jī)動(dòng)車停車位：6個(gè)

（一）前言

隨著第三年學(xué)期末的來(lái)臨，在學(xué)校的安排下，我們環(huán)保與食品專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了最后一次實(shí)習(xí)，——畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是在我們學(xué)完所有的專業(yè)課程和非專業(yè)課后，在污水處理廠實(shí)習(xí)，是生產(chǎn)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)上的又一次重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)設(shè)計(jì)的有機(jī)組成部分，其目的是鞏固、驗(yàn)證和強(qiáng)化我們所學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為我們即將開(kāi)始的畢業(yè)設(shè)計(jì)和將來(lái)的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

1、 通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，能使我們將課堂上學(xué)過(guò)的理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握和理解，充分利用實(shí)習(xí)基地的有力條件培育我們分析工程實(shí)例的能力，強(qiáng)化發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等的綜合能力。

2、 通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們待人處事的能力，不再是當(dāng)初那個(gè)剛踏入社會(huì)，什么都不懂的中專生，擺脫溫室，慢慢地能適應(yīng)外面的社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)了。

（二）實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

全身心投入的日子總是過(guò)的那么快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)月的歲月。這次實(shí)習(xí)是對(duì)東莞市豪豐污水處理有限公司麻涌污水處理廠的整套工藝運(yùn)行情況以及設(shè)備構(gòu)筑物的安裝等問(wèn)題進(jìn)行全面、細(xì)致的把握與理解。這不僅讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，還為接下來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下了一定的基礎(chǔ)。在當(dāng)前這個(gè)以追求利益為最大目標(biāo)的社會(huì)，環(huán)境正在變得日益惡化，而環(huán)境保護(hù)專業(yè)則正是為了培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)、高水平的工程技術(shù)人員而開(kāi)設(shè)的。對(duì)于整個(gè)污水處理廠，其設(shè)計(jì)、運(yùn)行凝聚的廣泛的學(xué)科知識(shí)和許多工程設(shè)計(jì)者的智慧，我很受感染，同時(shí)也很受啟發(fā)。作為一個(gè)未來(lái)環(huán)境工作者，深刻體會(huì)到我所背負(fù)的任務(wù)有多么艱巨。

在實(shí)習(xí)期間，東莞市豪豐污水處理有限公司麻涌污水廠各種管理制度、流程和工作人員之間的上下關(guān)系給了我一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這種系統(tǒng)可以說(shuō)是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中任何一個(gè)企業(yè)縮影的充分體現(xiàn)，在處理廠的實(shí)習(xí)讓我體驗(yàn)到了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷性以及社會(huì)交際的重要性。

實(shí)習(xí)工作周記【篇9】

20xx年3月17日 第二十二周

這周開(kāi)始，已經(jīng)感覺(jué)到疲憊了，但還是得繼續(xù)參觀學(xué)習(xí)。今天我們要去的地方是國(guó)科高爾夫別墅。

一聽(tīng)這個(gè)名字就知道氣度不凡，肯定會(huì)讓我們大開(kāi)眼界!懷著這種心情，我們來(lái)到了目的地，果然不出我們所料。一進(jìn)門迎接我們的就是小區(qū)內(nèi)的商務(wù)會(huì)所，會(huì)所前面名車云集，令人咂舌;再一轉(zhuǎn)頭，就是玉湯溫泉，所有的一切，都讓我們目不暇接，更別說(shuō)還沒(méi)正是看的別墅了。

今天迎接我們的是他們的人力資源部的張經(jīng)理，由于這個(gè)項(xiàng)目的各項(xiàng)建設(shè)已經(jīng)比較成熟，會(huì)所溫泉已經(jīng)是投入使用很久，別墅也已經(jīng)有人入住，因此，為了不打擾到業(yè)主的生活，我們大體上對(duì)這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了觀察和了解。對(duì)于一期的別墅，主題是春夏秋冬;二期的主題是琴棋書(shū)畫(huà)。一、二期 共400棟別墅已經(jīng)建成，共占地880畝，集中了27種經(jīng)典戶型。每棟別墅前面，都有一塊面積不小的綠地，業(yè)主可以根據(jù)自己喜好，布置自己的花園。在有幾棟別墅組成的組團(tuán)中，布置有人工湖和配套的游玩欣賞設(shè)施。

在眾多別墅中逛了一圈后，我們又來(lái)到了他們富麗堂皇的商務(wù)會(huì)所，因?yàn)橛斜姸鄷?huì)議在此召開(kāi)，所以我們沒(méi)有具體參觀，利用這段時(shí)間，張經(jīng)理給我們做了簡(jiǎn)短的介紹，加上先前我們自己的調(diào)查，了解到了以下內(nèi)容：

國(guó)科國(guó)際高爾夫別墅位于黃河之濱，南側(cè)為國(guó)道，位置合適，交通便利，國(guó)科國(guó)際高爾夫項(xiàng)目，是集運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、度假、休閑、居住、教育等于一體的綜合性項(xiàng)目，它包括國(guó)科國(guó)際高爾夫別墅，18洞72桿國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)高爾夫球場(chǎng)，五星級(jí)園林式酒店及相關(guān)服務(wù)配套設(shè)施三大主體部分。其中，國(guó)科國(guó)際高爾夫別墅總占地面積1500畝，將建設(shè)600余棟別墅。國(guó)科國(guó)際高爾夫球場(chǎng)占地1300畝，由美國(guó)GRADE高爾夫設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)，為18洞72桿國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)球場(chǎng)?？膳e行PGA錦標(biāo)賽和其它大型高爾夫國(guó)際賽事。他是濟(jì)南目前唯一的標(biāo)準(zhǔn)高爾夫球場(chǎng)。國(guó)科五星級(jí)園林式酒店與國(guó)科休閑度假娛樂(lè)城占地300畝，作為別墅和球場(chǎng)配套的主體設(shè)施，是健身、娛樂(lè)、商務(wù)活動(dòng)、旅游度假的最佳場(chǎng)地，計(jì)劃建設(shè)網(wǎng)球、籃球、乒乓球、保齡球、臺(tái)球等多種球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。并配有各種規(guī)模的會(huì)議室及接待廳，使其成為政府與企業(yè)舉辦重要商務(wù)活動(dòng)的場(chǎng)所和基地。另外，在休閑度假娛樂(lè)城中將設(shè)大型溫泉療養(yǎng)中心，并且我們還參觀了這個(gè)地方，里面真是讓我嘆為觀止。

此后我們又觀看了他們的高爾夫球場(chǎng)，對(duì)于這個(gè)，我還真不知道怎么欣賞，但是面對(duì)了一望無(wú)垠的大草地，還是給人心曠神怡的感覺(jué)。

參觀了這些之后，的確讓我們長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，這中間的建設(shè)和管理也近乎完美，但也存在著一些不盡人意的地方，比如說(shuō)別墅的花園充滿著雜草，讓人感覺(jué)荒涼，人工湖水渾濁，讓你望而卻步等等。這些還需要物業(yè)部門的進(jìn)一步管理。

20xx年 3月24日 第二十三周

這周，實(shí)習(xí)再次步入正軌。參觀教學(xué)已經(jīng)結(jié)束了，這周是對(duì)上幾周的經(jīng)歷進(jìn)行一系列的資料查找與研究，對(duì)于房產(chǎn)業(yè)的一些概括。

一.房地產(chǎn)行業(yè)

1、開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)行業(yè)的基本形式：

(1)買地——規(guī)劃設(shè)計(jì)——外部建設(shè)——銷售——物業(yè)管理。這種形式是傳統(tǒng)的形式，現(xiàn)在大部分開(kāi)發(fā)公司都是這種形式。

(2)僅僅是買地、規(guī)劃但不進(jìn)行建設(shè)。

(3)主要指一些舊樓的改造。

(4)用地規(guī)劃、銷售規(guī)劃。

(5)參與土地一級(jí)市場(chǎng)整理，一級(jí)市場(chǎng)主要是由政府控制的市場(chǎng)。

另外，老還非常關(guān)心我們的就業(yè)，想讓我們?cè)诰蜆I(yè)前能夠充分的了解房地產(chǎn)行業(yè)，進(jìn)入企業(yè)后對(duì)企業(yè)的發(fā)展有很大的幫助。

二.房地產(chǎn)企業(yè)的性質(zhì)

(1)資金的競(jìng)爭(zhēng)性 房地產(chǎn)企業(yè)的一大特點(diǎn)就是在各個(gè)階段資金必須到位，這樣才能保證項(xiàng)目的順利實(shí)施。舉個(gè)例子就是山東的房地產(chǎn)企業(yè)總共有530多家，但能做的只有100多家，做得比較好的有40、50家，而真正比價(jià)成功的只有30家。

實(shí)習(xí)工作周記【篇10】

實(shí)習(xí)過(guò)半，真是實(shí)習(xí)時(shí)間多多，接觸社會(huì)多多，學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)更加的多多。新鮮的事更是說(shuō)不盡，道不完。在工廠中發(fā)生的趣事，幽默的事也算不少。但這個(gè)星期我想說(shuō)的是有些發(fā)生我們身邊看上去不怎樣起眼的事，但是當(dāng)你親手做起來(lái)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是像想象中好做，那么的容易簡(jiǎn)單，這可能也就是我們平常所說(shuō)的眼高手底吧！真是不做不明白，一做嚇一跳。

實(shí)習(xí)工作周記【篇11】

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的手工記賬，我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)再實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步加深了我對(duì)會(huì)計(jì)的了解，并具備了一定的基本實(shí)習(xí)操作能力，但是再操作中也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：

1、自己不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果屢屢出錯(cuò)，引起許多不要的麻煩，于是很多次被師傅訓(xùn)斥。所以我需要在這方面有所改進(jìn)，要靜下心，工作認(rèn)真再認(rèn)真才行。

2、財(cái)務(wù)處理不熟悉。雖然這段時(shí)間里，每筆賬務(wù)處理都比較簡(jiǎn)單，但丟下書(shū)本已有一段時(shí)間，很多知識(shí)已經(jīng)遺忘。所以我把財(cái)會(huì)書(shū)帶到公司，空暇間也就會(huì)溫故而知新，我想這對(duì)我的工作會(huì)起到很大的積極作用。