六年級(jí)的日記

六年級(jí)的日記6篇。

我們?yōu)槟貏e定制的“六年級(jí)的日記”一定能夠幫助您事半功倍，如何使范文更加全面呢？想要寫(xiě)一篇出色的文章可以參考范文?？梢越梃b優(yōu)秀的范文，從而找到自己的寫(xiě)作方向，如果您覺(jué)得這篇內(nèi)容不錯(cuò)，請(qǐng)與您的同學(xué)和朋友分享！

六年級(jí)的日記 篇1

爸爸前幾個(gè)月上外地出差。有一天我在書(shū)桌前面突然哭了。媽媽問(wèn)：“你為什么哭?”我說(shuō)：“我想到爸爸，想到爸爸對(duì)我的慈祥。”想到這兒，我更是泣不成聲的哭。這天晚上我看到爸爸出現(xiàn)在我的面前，我緊緊抱住爸爸，不讓爸爸從我的面前離開(kāi)。爸爸也緊緊抱住我說(shuō)：“寶貝兒子爸爸好想你呀!”我醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)而已。我馬上給爸爸打電話問(wèn)他什么時(shí)候回來(lái)。我一聽(tīng)還有很長(zhǎng)時(shí)間，我難過(guò)的放下電話。

爸爸，你快回來(lái)吧!

六年級(jí)的日記 篇2

今天，我的綠豆成熟了。它有一個(gè)黑色的豆莢，又長(zhǎng)又細(xì)，停飽滿的。我剝開(kāi)一看，五顆小綠豆已經(jīng)迫不及待地蹦了出來(lái)，只有兩顆綠豆仍安靜躺在豆莢里。它們是七個(gè)兄弟姐妹。在綠豆藤上，仍然還有五個(gè)未發(fā)育成熟。如果每個(gè)豆莢都有七顆綠豆，今年我將收獲到42顆綠豆，明年將有294顆。幾次耕耘后，我會(huì)有一大堆的綠豆。夠我爸爸吃很長(zhǎng)時(shí)間的百合燒綠豆了。

我在這次種植中，我懂了一個(gè)道理：只要自己努力，一件東西，將會(huì)變成許多份。

六年級(jí)的日記 篇3

x月x日 星期x 天氣x

今天，我們走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，你會(huì)看見(jiàn)一大群朋友們?cè)谡J(rèn)真讀書(shū)，教室有架電腦，像看電影一樣的頻目，不要小看那部電腦，里面可有得是知識(shí)，在里面，你將會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，有的同學(xué)下課會(huì)在電腦里放歌，老師也偶爾會(huì)放，不過(guò)同學(xué)么都聽(tīng)膩了，我叫老師放“我的歌聲里”，同學(xué)們都打起12分的精神來(lái)聽(tīng)的，真是快樂(lè)的一天。

六年級(jí)的日記 篇4

比賽開(kāi)始了，第一個(gè)小選手表演的是《小小花木蘭》，她跳得真好。最后她的得分是9.65分，這給后面的選手造成了很大的壓力?？煲喌轿页鰣?chǎng)了，我做了一個(gè)深呼吸，讓后拍拍自己說(shuō)“阿吉鹿”（意思是：不要怕）。我定了定神，在聚光燈的照射下，這個(gè)舞臺(tái)仿佛是為我精心準(zhǔn)備的。我特別喜歡在舞臺(tái)上跳舞，喜歡被聚光燈照到的感覺(jué)。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我立即進(jìn)入了狀態(tài)，開(kāi)始用我優(yōu)美的舞姿跳著熱情激昂的印度舞《阿普瑞斯》，隨著我的一出場(chǎng)想、響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，我在舞臺(tái)上跳出了前所未有的表現(xiàn)。

六年級(jí)的日記 篇5

比賽結(jié)束了，也就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，全場(chǎng)的人都屏住了呼吸，我的心“砰砰砰”的跳個(gè)不停，像心里裝有十只小兔一樣，跳個(gè)不停。時(shí)間就在這一刻被凝聚了?！矮@得舞蹈類一等獎(jiǎng)的是——季鑫月！”“哦！”我的家人以及全場(chǎng)在為我歡呼，我也為我而感到自豪。

這次暑假里的比賽。使我既激動(dòng)又開(kāi)心，收獲也最多。

六年級(jí)的日記 篇6

春天來(lái)了，春天來(lái)了。大家找到春天了嗎？我就找到了春天，我和大家分享吧！

今天下午，我聽(tīng)見(jiàn)窗外“沙沙沙”的雨聲。這下，我知道是春姑娘帶著她的“銀絲”春雨來(lái)了。我高興地打開(kāi)窗戶，我發(fā)現(xiàn)天空就想蒙上了一層白紗一樣美麗！我興奮地大叫：“我找到春天了，我要把春雨收集起來(lái)?！痹趮寢尩膸椭拢液芸斓卣业搅艘粋€(gè)玻璃瓶。我把它放到了窗外收集雨水。

這可是今年春天的第一場(chǎng)春雨，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！卑?，春天來(lái)了！

精選閱讀

六年級(jí)日記100字6篇

周記是我們用來(lái)記錄身邊事物的一種形式，通常在上學(xué)時(shí)我們會(huì)被布置寫(xiě)周記的任務(wù)。如果您對(duì)周記的寫(xiě)作技巧感到不太熟悉，那么我們認(rèn)為“六年級(jí)日記”是一篇非常值得參考的文章。希望本文能對(duì)您有所幫助！

六年級(jí)日記 篇1

20xx年X月X日星期X晴

今天是星期日，爸爸媽媽沒(méi)上班，早上起床時(shí)，爸爸媽媽還在睡覺(jué)，可能是他們太辛苦了，所以我不叫醒他們，決定給他們做早餐，于是。我從冰箱里拿出牛奶和饅頭，我先是把牛奶放入牛奶鍋里煮，看著牛奶煮沸騰了，關(guān)上煤氣，拿出三個(gè)杯子，把牛奶分別倒入杯子中，接著我又把饅頭放入蒸鍋里蒸，我看著鍋上冒出煙了，便關(guān)上煤氣，又拿出盆子，把饅頭放在盤(pán)里。我又把碗筷拿到桌子上，這時(shí)，我便到爸爸媽媽門(mén)前敲門(mén)，他們出來(lái)看到桌上熱氣騰騰早點(diǎn)，媽媽高興的抱著我親了有親。爸爸說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了，懂事了。謝謝你，女兒”。這可是爸爸第一次給我說(shuō)謝謝。沒(méi)想到我做了一頓早餐，他們就這樣高興。爸爸媽媽其實(shí)我想對(duì)你們是說(shuō)：“你們太辛苦了，我是應(yīng)該為你們做早飯的。我謝謝你們對(duì)我的關(guān)懷，以后我有時(shí)間還會(huì)為你們做事情的。

真倒霉!今天晚上爸媽都有事出去了，家里只剩我一個(gè)人。雖然我已經(jīng)不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸媽必須有一個(gè)陪我才行，否則我就會(huì)像“小尾巴”似的，他們走到哪里，我就跟到哪里。今天實(shí)在沒(méi)辦法了，他倆人一致講不能帶著我，而且一致講我應(yīng)該鍛煉了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。爸媽見(jiàn)我如此豪情，對(duì)視一笑，又囑咐了一些注意事項(xiàng)，關(guān)上房門(mén)走了。

天公真不作美，偏偏今天刮起了風(fēng)，門(mén)窗不停地響。我越來(lái)越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺(jué)心臟劇烈地跳動(dòng)，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出來(lái)了!”大腦也在抗議：“別想那么多了，我這里都要發(fā)生交通事故了!”我再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了，便走到客廳，打開(kāi)電視，并且把聲音調(diào)得很大，坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。眼雖盯著電視，耳朵卻警惕地聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，我索性捂上耳朵，心里默念著：“我不害怕，就是不害怕!”我看著時(shí)間一秒一秒地走過(guò)，盼這爸媽快點(diǎn)回來(lái)。

六年級(jí)日記 篇2

昨天，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我和另外幾個(gè)同學(xué)在門(mén)口迎接家長(zhǎng)們的到來(lái)，簽到，發(fā)傳單……干完這些小活之后，我就趴在門(mén)上，傾聽(tīng)老師和家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的聲音。光聽(tīng)聲音不過(guò)癮，不如看一下吧。我走近門(mén)上的玻璃，向里面望去，哇靠！家長(zhǎng)們的表情都大不相同，有的皺緊了眉頭，有的面無(wú)表情，臉色鐵青有的'則莞爾一笑。在這兩個(gè)小時(shí)里，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我好像度過(guò)了兩個(gè)春秋一樣，頭上直冒汗，雖然空氣的溫度已經(jīng)在零下了，可仍然沒(méi)有妨礙我流汗?！芭荆　苯淌业拈T(mén)開(kāi)了，家長(zhǎng)們相繼走了出來(lái)，現(xiàn)在的表情和樣子又都不一樣了，有的干脆痛罵孩子，有的氣的上去就是兩腳……

哎！看來(lái)我們班的年，有不好過(guò)了??！

六年級(jí)日記 篇3

暑假生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，它包含了我們童年時(shí)做的許多傻事，有些事會(huì)令人捧腹大笑，我現(xiàn)在回想起來(lái)還覺(jué)得津津有味。

那一天，我正在津津有味的.看著電視，媽媽興沖沖的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，今天是你奶奶的生日，我們包餃子給你奶奶吃吧?！蔽宜斓拇饝?yīng)了。

只見(jiàn)爸爸媽媽忙活半天，終于把所有東西準(zhǔn)備好了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，緊張又歡快的勞動(dòng)開(kāi)始了。爸爸還是像過(guò)年時(shí)那樣熟練地操縱著搟面杖，仿佛那搟面杖被他控制了一般，在他手中飛來(lái)飛去。不一會(huì)兒，幾張中間厚邊緣薄的餃子皮就飛了出來(lái)。接著，媽媽又熟練的將肉餡放入餃子皮中，然后再用她那小巧玲瓏的手一捏，不一會(huì)兒好幾個(gè)“肚皮”圓潤(rùn)的餃子就新鮮出爐了。這些餃子活像一個(gè)個(gè)鼓著啤酒肚的人，又像一個(gè)個(gè)精美的手工藝品，簡(jiǎn)直就是鬼斧神工。而我，只能將那些餃子整整齊齊的擺好，放進(jìn)冰箱的冷藏室。做了許久，我的心不知不覺(jué)的“癢”了起來(lái)，媽媽似乎看穿了我的心思，便說(shuō)：“你想包餃子嗎？”我猶豫了一會(huì)兒，勉強(qiáng)答應(yīng)了。

原本輕松愉快的勞動(dòng)頓時(shí)變得緊張起來(lái)。爸爸還是那樣熟練，一張張中間厚邊緣薄的面皮又從他手中飛了出來(lái)。我原本以為包餃子只是小事一樁，沒(méi)想到剛開(kāi)始就上氣不接下氣。我曾多次想包出跟媽媽一樣的“大肚子”，可是包了好多次連一個(gè)都沒(méi)包出來(lái)，反到包出奇形怪狀的餃子。媽媽認(rèn)真的擺放著我包的餃子，似乎對(duì)我包的餃子沒(méi)有一點(diǎn)厭惡之情。見(jiàn)此情景，我那受傷的心靈被安撫了許多，可是我還是很急躁，甚至急躁到故意將一個(gè)我親手包的餃子推到地上，再用腳狠狠地一踩，地板瞬間被我涂上了“肉花臉”，真是滑稽又好笑。

爸爸見(jiàn)此情景，不由得火冒三丈：“照你這樣下去，還想包餃子？”

媽媽連忙過(guò)來(lái)勸解，我仔細(xì)的聽(tīng)媽媽講解，聽(tīng)完了，再包，果然包出了許多“大肚子”。

現(xiàn)在，我還在記得媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話：“看花容易，繡花難，只有虛心學(xué)習(xí)，才會(huì)成功?！边@句話是多么耐人尋味啊！

六年級(jí)日記 篇4

從這學(xué)期開(kāi)始我開(kāi)始了我的日記生活，雖然已經(jīng)不是第一次寫(xiě)日記了，但是畢竟那次是三年級(jí)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)寫(xiě)了一個(gè)學(xué)期，就不寫(xiě)了，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，現(xiàn)在想想后悔也來(lái)不及了。

這個(gè)學(xué)期我下定決心，一定要堅(jiān)持去寫(xiě)，雖然寫(xiě)日記有時(shí)很枯躁，但是每天能在日記上寫(xiě)我一天的生活，還有能和喵嗚在日記上交流，使我感到很開(kāi)心。我已經(jīng)寫(xiě)了一個(gè)月的日記了，每當(dāng)我寫(xiě)完一篇時(shí)我就感到輕松，一個(gè)月雖然看起很短，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是那么簡(jiǎn)單。自從我3月1日下定決心要開(kāi)始寫(xiě)日記時(shí)，我就告訴自己，如果要寫(xiě)就要堅(jiān)持，如果堅(jiān)持不下去，我寧愿不寫(xiě)，只要一寫(xiě)就不能放棄。

日記是一個(gè)美好的東西，既可以練習(xí)寫(xiě)作又可以從中找到快樂(lè)。在你不開(kāi)心時(shí)，被老師說(shuō)時(shí)，在你很孤獨(dú)時(shí)……你最好的朋友——日記。漸漸的我對(duì)寫(xiě)作有了一點(diǎn)點(diǎn)興趣，以前覺(jué)得寫(xiě)作文非常的無(wú)聊，最討厭寫(xiě)作，可是現(xiàn)在我覺(jué)得自己變了許多。早上，當(dāng)我看到“課堂習(xí)作”4個(gè)字時(shí)，我雖然不想寫(xiě)，但是一開(kāi)始寫(xiě)就覺(jué)得還挺有趣的。

日記將成為我送給自己最好的一份禮物，是我童年最好的一份回憶，我現(xiàn)在經(jīng)常想像我長(zhǎng)大以后在回過(guò)頭來(lái)回憶童年時(shí)，肯定已經(jīng)忘記了許多事情。例如：每天練擊劍操、每天發(fā)凝凝問(wèn)候……每當(dāng)我翻開(kāi)我童年的日記時(shí)，都會(huì)使我記憶猶新，仿佛又回到了充滿歡樂(lè)的童年。

日記讓我懂得了什么叫堅(jiān)持，只要你決心去做一件事情，你就得堅(jiān)持，堅(jiān)持能使你感到快樂(lè)。

六年級(jí)日記 篇5

20xx年11月14日星期一天氣：晴

這個(gè)暑假，我去上?？萍拣^玩了一通。其中，在視聽(tīng)樂(lè)園里的“全息音響”讓我感觸最深。

從外面看，這只是個(gè)普普通通的房子，沒(méi)什么特別的地方，我毫不猶豫地隨著眾人魚(yú)貫而入。沒(méi)想到一進(jìn)去里面卻大有名堂：墻壁上裝飾著一幅幅全息壁畫(huà)。面向門(mén)入口處的墻上畫(huà)著一幅逼真的看不見(jiàn)盡頭的臺(tái)階。房子里擺放著一張古老的桌子，桌子上是一盞昏暗的油燈，桌子四周圍著幾張木制的17世紀(jì)的椅子。我說(shuō)了句話：“還挺有氣氛的嗎！”沒(méi)想到話一出口，整間房子都回蕩著“氣氛的嗎……的嗎……”那令人毛骨悚然的回音，把這間看似普普通通的房子刻畫(huà)成了一個(gè)十足的“鬼”屋。

我背對(duì)著那恐怖的臺(tái)階坐下，戴上耳機(jī)。突然，那盞昏暗的油燈滅了，我身后傳來(lái)一陣慢悠悠的腳步聲“篤篤篤……”好像一步步踩在我的心臟上，接下來(lái)是拿杯子倒水聲，盡管這些聲音很常見(jiàn)，但在這種陰森森的環(huán)境下還是令人心驚膽戰(zhàn)。我耳邊清晰地傳來(lái)一個(gè)聲音：“請(qǐng)——喝——茶——?！眿屟剑。?！我馬上捂住了眼睛，準(zhǔn)備拿掉那可惡的耳機(jī)，可是我全身僵硬，已無(wú)法動(dòng)彈，我總感覺(jué)那倒茶的“鬼”隨時(shí)會(huì)襲擊我，我只能靜靜地聽(tīng)著，任由他們擺布。那倒茶“鬼”的腳步聲又在我耳邊響起，又傳來(lái)“呼——呼——”的暴風(fēng)雨聲，“哐啷啷”的窗戶碎裂聲，一陣嘈雜之后，終于平靜了下來(lái)。我還以為結(jié)束了，剛想站起來(lái)時(shí)，又有許許多多的“小鬼”嚎叫聲在我的四面八方響起：“嘻嘻嘻——嘿嘿嘿——哈哈哈——”我怕，我不敢動(dòng)，怕他們隨時(shí)都要捉弄我，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我的身體好像被碰撞了一下。我無(wú)法呼吸，恐懼讓我喪失了語(yǔ)言功能。那倒茶鬼的聲音又響起：“好了——把燈點(diǎn)上吧——”桌上的油燈亮了，四周又恢復(fù)了平靜。這時(shí)，響起一個(gè)人的聲音：“好了，可以出來(lái)了！”

總算結(jié)束了！我拋下耳機(jī)沖了出去，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一身冷汗。“呵呵，現(xiàn)在的科學(xué)還真是發(fā)達(dá)，能把我嚇成這個(gè)樣子也太厲害了！”

六年級(jí)日記 篇6

“風(fēng)月為益長(zhǎng)，詩(shī)書(shū)是良師?！笔茄?，博覽群書(shū)使人智增百倍。在我的世界里，如果不能閱讀，那將會(huì)變得枯燥乏味。

在姑姑的熏陶下，很小的時(shí)候，我便喜歡上了閱讀。

記得在上幼兒園之后，每天晚上，媽媽總給我講述上那精彩的故事，我則津津有味地聽(tīng)著。后來(lái)，媽媽不再只念故事給我聽(tīng)，她還要我在聽(tīng)完故事后講出故事的主要內(nèi)容。這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算難，因?yàn)楣霉弥v故事的`時(shí)候，我總是很認(rèn)真、很仔細(xì)地聽(tīng)著。

漸漸的，我已經(jīng)懂得自己閱讀了，也喜歡上閱讀了！我被仿佛有魔力的書(shū)迷得“神魂顛倒”，常常被爸爸說(shuō)成是“書(shū)呆子”?！皶?shū)呆子”就“書(shū)呆子”唄，反正我不在乎。只要有書(shū)供我閱讀——我開(kāi)心，我滿足！

只要手捧一本書(shū)，我便如癡如醉的閱讀起來(lái)，忘掉周圍的一切，拋開(kāi)腦袋的雜念。這，就如同被黑暗籠罩的人見(jiàn)到一絲光亮，如同迷失在沙漠中的人得到一滴水……

閱讀，真是讓我到了廢寢忘食的地步，誰(shuí)讓我這么喜歡閱讀呢？這“廢寢忘食”的事兒還倒真有發(fā)生過(guò)呢——當(dāng)我正在晚上暖和的被窩里看書(shū)正看到入迷之際，誰(shuí)知卻被媽媽一聲“該睡覺(jué)了”給打擾了，我只好極不情愿地應(yīng)了聲“好啦”。之后關(guān)上日光燈，接著指示燈微弱的光芒，又乘著小舟進(jìn)入浩瀚的知識(shí)海洋。也不知到了什么時(shí)候，我才在不知不覺(jué)中睡著了。隔天醒來(lái)，又捧起書(shū)，津津有味地看著。誰(shuí)知至一看竟看到了中午，這才被媽媽一聲聲“獅子吼”給“拉”起來(lái)……

當(dāng)然，閱讀如果到了真正發(fā)揮作用的時(shí)候，恐怕連神仙也望塵莫及，我則真正領(lǐng)悟到了“開(kāi)卷有益”和“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”所包含的真正意義。真的，一篇文章才不到一會(huì)兒工夫就大功告成啦！

閱讀，一盞永不熄滅的燈火。正在遠(yuǎn)處召喚你，牽引你。有它相伴，人生路上的絆腳石將被膩輕而易舉地搬開(kāi)。從此，不再成為障礙……

六年級(jí)日記(模板6篇)

作文與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)密不可分，寫(xiě)作文可以提高我們的邏輯思維能力。寫(xiě)作文時(shí)要注意增強(qiáng)對(duì)文字的把控能力，什么樣的作文會(huì)打動(dòng)讀者的心呢？下面是小編精心為你整理的“六年級(jí)日記(模板6篇)”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

六年級(jí)日記(篇1)

自從我來(lái)世間的那一刻，在我身邊，就匯聚了那么一條河。風(fēng)雨之中，他為我撐傘；烈日之中，他為我扇風(fēng)；嚴(yán)寒之中，他為我取暖。它滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)，他灌輸著我愛(ài)的力量。沒(méi)錯(cuò)，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，就是愛(ài)之河。

記得有次，我睡過(guò)頭了，急匆匆的來(lái)到學(xué)校里上課，不但把上科學(xué)課要用的熱水器落在家里，而且作文本也忘帶了，真是倒霉事陰陽(yáng)差錯(cuò)全撞到了一塊因?yàn)槭切瞧谝唬覔?dān)任語(yǔ)文課代表和英語(yǔ)課代表，要收的本子特別多，早自習(xí)根本沒(méi)有時(shí)間去門(mén)衛(wèi)打電話，作文本遲交一會(huì)兒沒(méi)什么大礙，可熱水器就不一樣了，上次，科學(xué)老師就警告過(guò)我們，，如果沒(méi)帶，就要罰站一節(jié)課，我是副班長(zhǎng)，可丟不起這個(gè)面子。

第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師沒(méi)提作文本的事情，我心中的大石頭終于落了下來(lái)。下課了，不知道誰(shuí)說(shuō)下節(jié)數(shù)學(xué)了換成科學(xué)課，我又緊張了起來(lái)，連忙拿起電話卡，飛奔門(mén)衛(wèi)室，我家的大門(mén)常常打開(kāi)，開(kāi)懷容納天地，這熟悉的鈴聲從我耳邊響起，10秒，20秒，30秒......50秒，60秒，媽媽還是沒(méi)有接電話，我一時(shí)耐不住性子，氣憤的掛了電話，可是后來(lái)一想到罰站，就再次撥了一遍電話號(hào)碼，沒(méi)想到，媽媽這次很快的接了電話，我連忙說(shuō)：“媽媽，下節(jié)是科學(xué)課，我的熱水器忘在家里了，你給我送過(guò)來(lái)，還有作文本也忘在家里了?！薄艾F(xiàn)在不行，我在開(kāi)會(huì)，走不開(kāi)?！眿寢屨f(shuō)。我有點(diǎn)不太相信，但是我沒(méi)有表達(dá)出來(lái)。我心不在焉的抽出電話卡，垂頭喪氣的走回教室，。到了教室，我望著天空，想起了媽媽忙碌的身影，這時(shí)，小明走過(guò)我的身邊，說(shuō)：“于卓文，你媽媽給你送熱水器來(lái)了?！蔽肄D(zhuǎn)身一看，果然是媽媽。“媽媽，你不是在開(kāi)會(huì)嗎？怎么跑來(lái)了？”“會(huì)議臨時(shí)取消了?！眿寢屨f(shuō)。。

母親啊。母親啊。你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為兒子付出，有多少詩(shī)人吟誦過(guò)您，母愛(ài)是無(wú)私的。黃金有價(jià)，母愛(ài)無(wú)價(jià)。

六年級(jí)日記(篇2)

昨天下午，我外婆趁我們不注意，開(kāi)著摩托車回隆都老家收拾房子。今天中午還沒(méi)有回來(lái)吃飯。天氣本來(lái)就很冷，外面還下起了毛毛細(xì)雨，我們非常擔(dān)心外婆被凍著，所以我們決定開(kāi)汽車去接外婆。

一進(jìn)村，眼前就看見(jiàn)一片片綠油油的番石榴。二姨問(wèn);“現(xiàn)在有番石榴嗎?”“有呀!”媽媽說(shuō)。我問(wèn)：“二姨，你要吃嗎?”二姨說(shuō)：“對(duì)，而且我們還要親自摘，好嗎?”我們都說(shuō)：“好啊!”到了外婆家問(wèn)有沒(méi)有事情要幫忙。外婆說(shuō)：“沒(méi)有，我已經(jīng)全部都做好了?！薄澳俏覀冓s快去買番石榴吧。”我們齊聲說(shuō)。外婆說(shuō)：“那我跟種番石榴的阿姨說(shuō)一說(shuō)?！蓖馄鸥⒁虅傉f(shuō)完，我們就飛快地跑過(guò)去跟阿姨說(shuō)：“我們想親自下田摘?！卑⒁陶f(shuō)：“好，我拿只桶去裝?！比缓?，我們和阿姨一起去番石榴園，阿姨把門(mén)打開(kāi)，說(shuō)：“里面有許多青苔，要小心點(diǎn)。”

一進(jìn)番石榴園，就能看到一棵棵番石榴樹(shù)，結(jié)滿了許許多多又大又圓的果實(shí)，好像在跟我們說(shuō)：“想嘗一嘗嗎?可好吃呢!又酸又甜

六年級(jí)日記(篇3)

寒假里，我和媽媽做了一件非常有意思的事炸薯?xiàng)l！

我和媽媽拿出昨天準(zhǔn)備好放在冰箱里的土豆條，開(kāi)始把粘在一起的土豆條分開(kāi)，我小心翼翼地拿出一對(duì)土豆死黨，把他們殘忍的分開(kāi)，放入盤(pán)子里，又繼續(xù)拆散另外的一些好朋友，終于盤(pán)子只剩下幾個(gè)頑固分子了，但也在媽媽的巧手下分開(kāi)了。

接下來(lái)是炸土豆條，我拿出一根土豆條就往鍋里扔，沒(méi)想到它竟然嗞啦一下把油炸的四周飛濺，嚇得我連忙往媽媽身后躲。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，這些土豆都是在冰箱里冷藏過(guò)的，所以帶有水，水遇到油就會(huì)發(fā)生剛才的一幕了。聽(tīng)了媽媽的話，我壯起膽子，又放入了一根土豆條進(jìn)去，然后立刻拿起武器鍋蓋，擋在了面前，果然，鍋里又開(kāi)始了天女散花。于是就這樣，一盤(pán)黃澄澄、金燦燦的薯?xiàng)l出現(xiàn)了！

我迫不及待的夾了一根薯?xiàng)l，沾上番茄醬，往嘴里送去。嗯，可真是美味?。∥易尠职謰寢寣?duì)嘗了我親手做的薯?xiàng)l，他們都說(shuō)好吃極了，我心里比吃了蜜還甜！不一會(huì)兒，一盤(pán)薯?xiàng)l就見(jiàn)底了?？粗湛盏谋P(pán)子，我忽然發(fā)現(xiàn)無(wú)論什么東西，只有自己親手做的才是最美好的！

雖然這次炸薯?xiàng)l不是一帆風(fēng)順，但我依然很開(kāi)心！

六年級(jí)日記(篇4)

一回頭，我學(xué)英語(yǔ)也有三年半了。在這三年半里，我品嘗了各種滋味——酸、甜、苦、辣、咸。下面，我就來(lái)給你們講講我的英語(yǔ)經(jīng)歷。

酸

第一次學(xué)英語(yǔ)是在二年級(jí)下冊(cè)暑假時(shí)，我被我媽媽懵懵懂懂的牽到了教室。在教室里，我認(rèn)識(shí)了許多小伙伴。里面有一個(gè)小女孩，和我一樣梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾。就是她，成為了我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我那時(shí)候雖然懵懂，但是我依然懂得來(lái)爭(zhēng)取自己想要的東西。第一次補(bǔ)習(xí)班英語(yǔ)考試，她比我高了2分，聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)她，我心里酸溜溜的，立志要超過(guò)她?，F(xiàn)在我和她正比得不分上下。

辣

第一次在學(xué)校的英語(yǔ)考試?yán)?，我只考?0分。雖然在同齡的小孩子來(lái)講，我考的不少，可是對(duì)于比同齡孩子早開(kāi)頭半年的我來(lái)說(shuō)，這一次考得很不好。我把我的成績(jī)給我媽媽一說(shuō)，本以為我媽媽會(huì)打我、會(huì)罵我，可她卻一聲不吭的端上我最愛(ài)吃的火鍋。那一刻，我的淚水奪眶而出。在那一刻，我的臉上火辣辣的，因?yàn)槲也粌H吸取了教訓(xùn)，還感受到了媽媽對(duì)我那深厚的愛(ài)。

咸

在三年級(jí)，我日益感受到這英語(yǔ)的難度。有一天，我因?yàn)楸巢怀觥皊wim”一詞而心急如焚，可是越心急我越記不住。看著伙伴們一個(gè)個(gè)都走了，只有我一個(gè)學(xué)生孤零零地呆在那里，我不禁失聲痛哭?？墒抢蠋煕](méi)有責(zé)罵我，只是拍拍我的肩膀，拭干我的眼淚，讓我好好背。在我的努力和老師的鼓勵(lì)下，我最終背出了這個(gè)單詞，回了家。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，以及我淚水的味道——特別咸。

苦

我上了六年級(jí)以后正式步入了新概念一班。在日益陡增的難度和難背的課文前，我第一次感受到了苦楚?？墒俏乙巡皇侨昙?jí)那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小孩。很多次我因?yàn)檎n文難背而想哭，可是每次我都默默的忍了下來(lái)，我的原則就是——如果我被一個(gè)問(wèn)題難倒，這不證明問(wèn)題難，而是我不夠強(qiáng)。每次我都付出加倍的努力，換來(lái)的都是順利過(guò)關(guān)。雖然我很苦，但是我必須證明，我一天比一天成熟。

甜

雖然經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數(shù)煎熬的瞬間，但我最后展現(xiàn)的都是燦爛的笑臉。因?yàn)橛懈冻鼍蜁?huì)有回報(bào)。我也一樣。無(wú)數(shù)次英語(yǔ)考了一百分，我飛奔回家給父母分享，我數(shù)次得到英語(yǔ)老師的肯定，說(shuō)我真的是非常聰明。無(wú)數(shù)次得到同學(xué)的夸贊，贊揚(yáng)我是無(wú)所不知的“英語(yǔ)翻譯家”，這些榮譽(yù)雖然有點(diǎn)夸張，但包含了我多少的汗水與淚水??！我成了同齡人之間的“佼佼者”，是因?yàn)槲覈L過(guò)同齡人沒(méi)嘗過(guò)的艱辛。

文科的話：或許你們不信我的話，以為我只不過(guò)是在夸贊我自己。可是這一切都是我最真實(shí)的寫(xiě)照。我相信我自己，所以我勝利了，你們，也可以！

六年級(jí)日記(篇5)

她總是在我有苦衷時(shí)體諒我；在我有困難時(shí)幫助我；在我失落時(shí)陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)的人，她就是我的好朋友——小晴。

小晴今年12歲，她是*里個(gè)子較高的。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一雙明亮的眼睛，笑起來(lái)有著兩個(gè)酒窩，可愛(ài)極了。小晴外表雖然傻里傻氣的，但她其實(shí)是個(gè)單純又善良的*。由于她有著一把好聲音，所以她的志愿是當(dāng)一位歌手，她時(shí)不時(shí)在我面前唱歌。

有一次，她在我生日時(shí)送給我一本我盼望已久的書(shū)，我感動(dòng)得哭了起來(lái)，那時(shí)的情景仍然印在我心中。

小晴雖然是個(gè)十分平凡的*，但她的為人有如茉莉花，有著撲鼻的香味。

六年級(jí)日記(篇6)

我又坐在了沙發(fā)上看起了漫畫(huà)書(shū)。哈，哈，哈，太搞笑了。媽媽回來(lái)了，我連忙把漫畫(huà)書(shū)放在了身后。

媽媽看著我說(shuō)“把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái)吧。我剛?cè)バ氯A書(shū)店給你買了兩作文書(shū)?！?/p>

“什……么……東西……拿出來(lái)來(lái)……呀。”我吞吞吐吐地說(shuō)。

媽媽走到我身邊，把漫畫(huà)書(shū)拿了過(guò)去，把作文書(shū)放到了我的手上，手：“看作文書(shū)能提高自己的作文水平?！?/p>

我自言自語(yǔ)說(shuō)：“我不喜歡看作文?！?/p>

半個(gè)小時(shí)后，媽媽來(lái)到我的房間，偷偷的看我，我又舉起作文書(shū)，看了起來(lái)，看了一篇，就有些入迷了，接著一口氣看了好幾篇。其中的描寫(xiě)栩栩如生，有的語(yǔ)言生動(dòng)活潑。我便全神貫注的看了起來(lái)。

從此以后我就會(huì)抽空去新華書(shū)店看書(shū)。有時(shí)候忘了回家的時(shí)間，有時(shí)候和書(shū)中的小主人一起快樂(lè)一起悲傷，甚至有一次做夢(mèng)想到書(shū)中的情景。

通過(guò)看書(shū)，我的寫(xiě)作水平有所提高，而且還學(xué)到了一些課外知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。在書(shū)的海洋里，我像一條小魚(yú)一樣盡情的遨游，我覺(jué)得自己真的愛(ài)上了讀書(shū)。我讀書(shū)，我快樂(lè)。

六年級(jí)優(yōu)秀日記6篇

處理文檔是證明您專業(yè)能力的有效方式，充分使用范文是寫(xiě)作提升的高效手段。范文中蘊(yùn)藏著豐富的寫(xiě)作方法和技巧，如何著手動(dòng)筆撰寫(xiě)范文呢？我剛剛看了一篇關(guān)于“六年級(jí)優(yōu)秀日記”的文章作者的思路很清晰。

六年級(jí)優(yōu)秀日記 篇1

夢(mèng)想需要前進(jìn)水仙亭亭玉立，蘭花典雅幽香，牡丹雍容華貴，梨花潔白無(wú)暇……美麗的花朵總能得到世人的羨慕與贊嘆，殊不知，它從一粒小小的種子到最后開(kāi)花，要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的艱辛與坎坷！我們的成長(zhǎng)也是如此。只有做辛勤的“織夢(mèng)者”，我們的夢(mèng)想才會(huì)成真！

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但又有多少人在為夢(mèng)想努力。又有多少人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

很多人認(rèn)為夢(mèng)想，只是夢(mèng)想不是現(xiàn)實(shí)，那么我問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？”你一定會(huì)說(shuō)”夢(mèng)想，是為自己幻想的未來(lái)?！盀槭裁矗侵皇腔孟?？難道不能實(shí)現(xiàn)嗎？

不！只要是合理的夢(mèng)想去努力都可以實(shí)現(xiàn)。每一個(gè)公民都有全力去追求自己的夢(mèng)想，只要你有實(shí)力就可以。

這個(gè)社會(huì)是平等。

漫漫人生路，誰(shuí)都難免會(huì)遭遇各種失意或厄運(yùn)。在凄風(fēng)苦雨慘霧愁云的考驗(yàn)面前，一個(gè)強(qiáng)者，是不會(huì)向命運(yùn)低頭的。風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息；霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。只要有夢(mèng)想風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光燦爛。

六年級(jí)優(yōu)秀日記 篇2

知道什么叫屢教不改嗎?如果不知道，或感受不深，那就跟我一起去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧!

晚上放學(xué)回家，我放下書(shū)包，提筆就寫(xiě)。作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)被我“啃”掉，很快只剩下最后一道應(yīng)用題?！班?，怎么解?”我猶豫不決起來(lái)。

“關(guān)健”時(shí)刻，爸爸瞄見(jiàn)了，仿佛懂得我的心事。他悄悄走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)我的作業(yè)本，二話不說(shuō)，操起本子就往我*上打(我家有時(shí)還有“家庭暴力”)，邊打邊振振有詞道：“

楚兒啊，我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，算式往前面寫(xiě)一點(diǎn)，別縮在一邊，你怎么屢教不改呀!”原來(lái)，我又把算式擠在右半邊，前面留一大塊“空地”，以至于末尾的“答”在夾縫中求“生存”。

我知道大事不妙，只好求饒道：“好漢饒命，我知道錯(cuò)了!“爸爸這才住了手。哎!

六年級(jí)優(yōu)秀日記 篇3

總算盼到了大年三十。爸爸給我買了很多煙花和鞭炮，有沖天炮、刮炮、萬(wàn)花筒、小蝴蝶、彩梅花開(kāi)等?？墒菋寢屨f(shuō)要等到吃過(guò)年夜飯才能去放煙花。終于吃完了年夜飯，天也漸漸黑了，外面也零星地傳來(lái)噼噼叭叭的煙花聲。那一定是像我這樣愛(ài)玩煙花的小孩子等不及在放了。這聲音讓我坐立不安，迫不及待。等啊，等啊，就盼著媽媽一聲令下。忽然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ネ饷娣艧熁ò?！”一?tīng)這話，我一下子從沙發(fā)上彈起來(lái)，大聲的喊著：“哇！可以放鞭炮了！Let‘sgo！”

我和爸爸拿著已經(jīng)準(zhǔn)備好了的煙花、鞭炮到屋外去，我們忙得不易樂(lè)乎。那些小煙火是我的專利，我拿了“藍(lán)寶石”小心翼翼地點(diǎn)燃，馬上捂住耳朵逃開(kāi)，它噼噼啪啪地炸個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，嚇得媽媽也捂著耳朵直尖叫。放完以后我又拿了一枚“流星雨”去放，啊！真好看，那些像流星一樣的煙火，漸漸地，漸漸地，高過(guò)樹(shù)梢，又過(guò)了一會(huì)，哇！比樹(shù)還高了。煙火落在樹(shù)干上像花兒一樣?！案Ｍ蕖钡臒熁鹱钇亮?，一點(diǎn)燃，那顏色一會(huì)兒紅，一會(huì)兒綠，像在變魔術(shù)。

爸爸也不甘寂寞，要跟我比賽誰(shuí)放的高。我迅速拿出準(zhǔn)備好的沖天炮，第一回合，沖天大賽開(kāi)始了，媽媽理所當(dāng)然的當(dāng)裁判?！?、2、3、……”發(fā)射，我和爸爸一起點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，“唧……”的一聲我倆的沖天炮紛紛飛上了天空，在天空炸開(kāi)了花，在黑夜的映襯下，形成了一道別樣的風(fēng)景，炸開(kāi)的兩朵花排成一排，仿佛在向人們微笑，招手，向人們述說(shuō)著節(jié)日的歡樂(lè)，向人們展示著自己的美麗……突然間，四處的鞭炮聲震耳欲聾地響起來(lái)，好像就在我的腳下爆炸，嚇了我一跳。爸爸說(shuō)：“那一定是煙花的總攻開(kāi)始了！快看，真漂亮！”各種各樣的煙花從四面八方?jīng)_上了天空，壯觀極了。于是我們也忙著燃放看的煙花迎接新年的到來(lái)。

大年三十的夜晚，每家都接連不斷地放鞭炮、煙花，真是一個(gè)“火樹(shù)銀花不夜天”的夜晚。那銀花發(fā)出的淡淡的光芒映在人的身上，好像連人都成了光亮的了。我和爸爸媽媽也似乎成了一朵煙花，成了新年的一分子。我真想天天都有這么熱鬧的景象，大家都天天能這樣開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子。

六年級(jí)優(yōu)秀日記 篇4

今天，我興高采烈地去大姨家吃飯，到了大姨家，哥哥也來(lái)了，我和哥哥玩起了對(duì)對(duì)碰的游戲，最后，我輸了，只好低頭認(rèn)輸。

大姨做好飯了，有讓人垂涎欲滴的空心菜、蝦、珍珠丸子，還有色香味俱全的清蒸魚(yú)，我先嘗了嘗魚(yú)，感覺(jué)味道不錯(cuò)，于是我就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，芹菜炒蝦一看就讓人胃口大開(kāi)。碧綠的芹菜段加上粉紅色的大蝦，讓我趕緊伸出筷子，就好像搶不著了似的，珍珠小丸子，晶瑩剔透的糯米里面裹著香氣撲鼻的肉丸，丸子上的米就像一個(gè)個(gè)小小的珍珠閃著誘人的亮光。

吃完了飯，我、媽媽、哥哥高高興興的去大廣場(chǎng)的健身器材，到了那，我和哥哥比轉(zhuǎn)圈，看誰(shuí)轉(zhuǎn)的多，我轉(zhuǎn)了五圈，哥哥轉(zhuǎn)了七圈，最后我甘拜下風(fēng)。

去大姨家真好，我還想去。

六年級(jí)優(yōu)秀日記 篇5

今天天氣炎熱，我和姥爺決定去游泳。

到了游泳池，我們下到水里，池水清涼無(wú)比。我想著去年游泳教練教的蛙泳姿勢(shì)，手腳并用劃著水，但是還往下沉，嚇得我手忙腳亂，姥爺趕快把我拉了上來(lái)。

我?guī)细∑窒铝怂?，原?lái)我忘記憋氣了!這次我憋了一口氣，游了好遠(yuǎn)。后來(lái)，我和其他小朋友一樣像一條小魚(yú)游來(lái)游去，開(kāi)心極了!

希望下次我不用帶浮漂也能游!

六年級(jí)優(yōu)秀日記 篇6

欲滴露珠的花兒是美麗的，迎風(fēng)飄起的綠柳是美麗的，我們的校園也是美麗的。

清晨，我剛起床，打開(kāi)窗戶，一陣陣清新的空氣撲鼻而來(lái)。走出寢室門(mén)，抬頭一看校園上面的天空好像比別處的更高、更藍(lán)。鳥(niǎo)兒們也來(lái)湊熱鬧，它們踮起腳尖兒在枝頭放聲歌唱......不知不覺(jué)來(lái)到花壇邊，雖然花兒已凋謝，但是一排排的花樹(shù)在雨水的沖洗后顯得格外有精神。漫步小橋，看到橋兩邊的雕刻栩栩如生、引人入勝，敬佩的心情油然而生。小魚(yú)在水里自由自在地嬉戲，多高興啊！小橋兩邊，高大挺拔的翠柳隨風(fēng)飄蕩，像一條條綠色的絲帶在空中向我們招手。多美的畫(huà)面?。?/p>

傍晚的校園依然那么美麗。鳥(niǎo)兒扇動(dòng)翅膀飛向巢穴。同學(xué)們坐在椅子上休閑地看起了課外書(shū)，看得多專心、多認(rèn)真??！這時(shí)候乒乓室里練球的人最多，大家都在這里切磋球藝；籃球場(chǎng)也毫不遜色，許多高年級(jí)男生汗流滿面地打球；大家都開(kāi)心極了。他們成了校園美麗的一道道的風(fēng)景線。天漸漸暗了下來(lái)，燈，忽然亮了起來(lái)，從遠(yuǎn)處看，好像顆顆繁星，又像藍(lán)寶石在夜空閃閃發(fā)亮。我們走向?qū)嬍摇狒[了一天的校園終于安靜了下來(lái)。

閃閃發(fā)亮的珠寶是美麗的，五顏六色的彩虹是美麗的......但還是比不過(guò)我們的校園。

六年級(jí)日記(通用6篇)

當(dāng)今社會(huì)，信息儲(chǔ)備非常多，所以離不開(kāi)文檔的幫助，我們可能需要借鑒到各種范文。需要編寫(xiě)范文的你是否一籌莫展？盼望這份"六年級(jí)日記"能夠?yàn)槟鉀Q難題，我相信這些策略可以幫助您改善工作效率！

六年級(jí)日記【篇1】

哼！今天妹妹正是過(guò)分耶！

今天上午我們要去學(xué)古箏了，妹妹一下來(lái)就愁眉苦臉的，當(dāng)我還以為有什么事？我便問(wèn)了問(wèn)，她有帶哭腔的說(shuō)：我肚子痛！嗯恩！我還沒(méi)有聽(tīng)清楚就非要刨根問(wèn)底的又問(wèn)阿姨：阿姨，妹妹怎么搞滴，她講她肚子痛是滴嗎！阿姨看著妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我便不再問(wèn)了。

到了古箏老師那里，妹妹是更加的難受了，我想是她不想彈古箏才這樣的吧！剛才還是好好的怎么突然一下子變臉了呢！剛好我們的位置也變換了，我現(xiàn)在就在她的旁邊了，我們合奏時(shí)她還好堅(jiān)持下來(lái)了，可是一聽(tīng)到老師叫她單獨(dú)的彈給她聽(tīng)時(shí)。剛好我從老師那里下來(lái)了，她一經(jīng)過(guò)我使眼色，我猜她肯定是要我告訴老師她不舒服她肚子痛！我心想因該沒(méi)什么大不了的不就是傳達(dá)一句話嗎！于是我對(duì)老師說(shuō)了，可是到后來(lái)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的是她真的好可惡！現(xiàn)在是我們?cè)谛列量嗫嗟脑诰毲?，她倒好了舒舒服服的坐在了音基的教室里那我們?dāng)猴戲看！嗯！她竟然這樣真是太討厭了！我就不該那么好心的幫助她，我真笨呀！唉！不但苦了我們反而還順了她的心意！真是滴！哼哼！拿我的姐妹感情開(kāi)玩笑！

這還不算什么到后來(lái)！老師覺(jué)她應(yīng)該好的差不多了于是又叫她出來(lái)練一會(huì)琴！她就跟發(fā)神經(jīng)病似的，下課對(duì)我吼道你干嘛告訴老師說(shuō)我好的差不多了！我說(shuō)我不知道是老師自己叫你出來(lái)練得嘛！又不是我說(shuō)的！她還依依不饒的追著我吼著不放！弄的被人還以為是神經(jīng)病，總是用異樣的眼光看著我了！真是死討厭的滴！

妹妹真是討厭！一次就算了！還就不放了真是滴！

六年級(jí)日記【篇2】

星期天，媽媽帶我去梅園玩。

現(xiàn)在正是梅花開(kāi)得最旺的時(shí)候。我們一進(jìn)梅園的大門(mén)，就聞到了一股沁人心脾的香味，我們隨著香味來(lái)到了梅林，梅林里梅花顏色眾多，有紅的、黃的、綠的、白的'……數(shù)不勝數(shù)，真讓我大開(kāi)眼界。一朵朵梅花爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。梅花種類繁多，有潔白素凈的玉梅，有花如碧玉萼如翡翠的綠萼梅，有紅顏淡妝的宮粉梅，有胭脂滴滴的朱砂梅，有濃艷如墨的墨梅，有枝桿盤(pán)曲矯若游龍的龍游梅等等。還有造型幽雅、虬枝倒懸、枯樹(shù)老干、疏影橫斜的梅樁藝術(shù)盆景，引得人們沉醉不已、流連忘返。我站在梅樹(shù)下，把樹(shù)輕輕一搖，梅花紛紛飄落，象下了一場(chǎng)梅花雨，我忽然想起媽媽教我的詩(shī)句“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”，說(shuō)的就是梅花雖然很美，但不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，只是悄悄的告訴我們春天來(lái)了。

接著，我們來(lái)到梅林深處，哇，好大一座塔在梅花掩映中傲然挺立，我昂起頭，看到上面刻著“念

塔”，我們順著臺(tái)階爬到了塔的最高處，放眼望去：盛開(kāi)的梅花、鱗次櫛比的高樓大廈、波光粼粼的太湖盡收眼底。我高興的叫著：太美了!

六年級(jí)日記【篇3】

炎熱的夏天過(guò)去了，美麗的秋姑娘邁著輕盈的步子再一次來(lái)到了人間。

秋天讓家鄉(xiāng)的小樹(shù)葉變成了淡淡的黃色，一陣陣的微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后往下落，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，金色的落葉鋪滿了家鄉(xiāng)的小路。

秋天讓農(nóng)民伯伯那深沉的臉上露出了微笑。面對(duì)著眼前那成熟的果實(shí)，喜得合不攏嘴，紅艷艷的大蘋(píng)果掀開(kāi)綠葉往外看，滿樹(shù)的梨子像一個(gè)個(gè)金黃色的小葫蘆，把果樹(shù)打扮得漂漂亮亮地。葡萄就像一串串紫色的珍珠，為秋天增添了一份美麗。

秋天，到處都是同一種顏色“金黃色”，秋天是美麗的，收獲的季節(jié)。

六年級(jí)日記【篇4】

“哎呀，餓死了，餓死了?！蔽椅嬷亲哟蠼械?。

因?yàn)槊刻於际呛芡砥饋?lái)，所以我一天只需要吃兩餐的，不過(guò)中午好像吃少了，而且，廚房里時(shí)不時(shí)會(huì)有一陣香味傳到房間里來(lái)，所以嘛……我就……饞了。

我聞著香味，走到廚房，準(zhǔn)備看看今天晚上有什么好菜吃，可是一看，桌子上什么東西也沒(méi)有，就一碟子。。。額。。類似于玉米的東西？爸爸笑了笑說(shuō)：“像不像玉米？”我看了看，這東西一塊一塊的，就跟玉米差不多，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)這應(yīng)該是魚(yú)吧，剛剛我還看著爸爸在洗魚(yú)呢！最起碼有兩斤的。為了確認(rèn)一下，順便解解饞，我拿著筷子把“玉米”給弄開(kāi)一小塊，白嫩嫩的魚(yú)肉就露了出來(lái)。哈哈，我就猜到了，這不就是魚(yú)嘛，我還在想魚(yú)去那里了呢！不過(guò)呢，我這個(gè)人啊，有強(qiáng)迫癥，不喜歡破壞完美的東西，所以呢，我只好等爸爸做好了菜再吃嘍！

我再仔細(xì)看看，這魚(yú)沾了面粉，被煎過(guò)了，所以外面是硬硬的。爸爸到了點(diǎn)番茄醬在鍋中，挖了幾勺糖，用火熱了一下，隨后再把番茄醬作為湯汁，把魚(yú)放進(jìn)去沾了沾，而剩下的汁就澆在上面了，好香啊，全都是番茄醬的味道！我看的都已經(jīng)流口水了，不知道這魚(yú)是什么味道呢！

“吃飯了！”媽媽說(shuō)道，然后她又像變戲法一樣，變出了兩碗菜，我立刻把“玉米?！苯o剝了下來(lái)，香香甜甜的，而且又很軟，也沒(méi)有腥味，所以，我就不管三七二十一，一下子就把一碟魚(yú)給吃完了。

真好吃呀！

六年級(jí)日記【篇5】

今天，我們變來(lái)解決第一個(gè)問(wèn)題：刺猬身上的刺有多少個(gè)，而他們用刺保護(hù)自己的具體方法到底又是怎樣的問(wèn)題。

刺猬的硬刺是它們的一大法寶。

針刺是毛發(fā)的變異，非常尖，摸上去不大舒服。一只成年的刺猬身上大約5千根刺，隨著刺猬的成長(zhǎng)，它們背上的刺不斷增多，以保持一定的密度，所以一只特大的刺猬身上可達(dá)7-8千根刺。腹部這部分長(zhǎng)的全是軟毛，當(dāng)它們蜷起身體時(shí)，收縮全身的肌肉，使頭尾相拉，縮成一個(gè)圓球，使敵人無(wú)從下口。這是刺猬最有效的防衛(wèi)方法

六年級(jí)日記【篇6】

Yesterday was my birthday, so some of my classmates sent me presents. Mother prepared a tea party for me. I invited all of them to come and take part in it.The tea party began at half past six. There were cold drinks and refreshments. We ate, talked and laughed. We felt that we were the happiest men in the world.Time passed quickly. In a twinkling, the clock on the wall struck nine. We could not but say “Good-bye” to one another

昨天是我的生日，所以，有幾位我的同班同學(xué)送了我禮品。母親給我準(zhǔn)備一個(gè)茶會(huì)。我邀請(qǐng)他們都前來(lái)參加。茶會(huì)下午六點(diǎn)半開(kāi)始。有冷飲和點(diǎn)心。我們又吃又談?dòng)中?。我們覺(jué)得是世界上最快樂(lè)的人。時(shí)間過(guò)得很快。轉(zhuǎn)瞬間，墻上的鐘敲九點(diǎn)了。我們不得不互道再見(jiàn)。

六年級(jí)日記50字6篇

作文是思維能力的一種文字組織，寫(xiě)作能夠很好地傳達(dá)個(gè)人的思想情感，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。那些優(yōu)秀的作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的？以下是小編為大家收集的“六年級(jí)日記50字6篇”為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

六年級(jí)日記(篇1)

在這些鳥(niǎo)類中，作者寫(xiě)的《為民除害的勇士——家燕》最吸引我，讓我感覺(jué)似乎真的和燕子接近了。這里講了在作者游覽從化溪頭村時(shí)，看到每家每戶的屋檐下，都能看到燕子的窩。作這說(shuō)，到9月底，小燕子就能和父母一起抓害蟲(chóng)了。像這樣一窩燕子，一年能吃掉50—100萬(wàn)只害蟲(chóng)呢。

讀完了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)了，燕子在捉蟲(chóng)時(shí)只有少數(shù)人看到，而多數(shù)人都把燕子當(dāng)成“敵人”一樣，卻不知道勤勞的燕子一直在默默地為人們除害。

我這樣想，是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惡脱嘧颖緛?lái)就是好朋友，“韓桃花謝杏花開(kāi)，杜宇新蹄燕子來(lái)”，自古以來(lái)，描寫(xiě)燕子的詩(shī)句、十個(gè)不勝枚舉??！

像燕子這樣默默奉獻(xiàn)的人，在我們身邊也有許多，和藹可親的老師，盡職盡責(zé)的清潔工，高大威武的警察……這些人，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

大家要學(xué)習(xí)燕子這種無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出的偉大精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)像燕子一樣的人！

六年級(jí)日記(篇2)

今天是母親節(jié)，是為了感謝母親的偉大、無(wú)私和辛苦而設(shè)立的節(jié)日。所以，我們這些老媽的寶貝們，應(yīng)該好好地珍惜這次向母親表達(dá)愛(ài)意的機(jī)會(huì)。

一放學(xué)回家，我就坐在沙發(fā)上，拿著我和姐姐一起送給老媽的禮物，等待著老媽回來(lái)。終于，老媽拖著疲憊的身子回來(lái)了。我立刻上前云，把禮物"獻(xiàn)"給老媽。

老媽見(jiàn)到禮物，非常的高興和激動(dòng)。我迫不急待地想讓老媽看一看包裝袋里是什么東西。老媽小心地打開(kāi)包裝袋一看，原來(lái)是兩瓶高級(jí)**(我看不清劉桂寧的字。)老媽更高興了，這對(duì)一向簡(jiǎn)樸、不舍得花錢(qián)的她來(lái)說(shuō)算是一個(gè)很棒的禮物了。

于是，我們一家有說(shuō)有笑地度過(guò)了母親節(jié)。

六年級(jí)日記(篇3)

一年四季，只有秋天才能讓人們格外喜悅，因?yàn)樗呢S收。盼望好久，它終于來(lái)了。

秋姑娘悄悄來(lái)到了小區(qū)的花園里。人們說(shuō)，金秋送爽，丹桂飄香。是啊，那棵已經(jīng)十歲的桂花為了表示對(duì)秋姑娘的歡迎，朵朵花瓣競(jìng)相開(kāi)放，早晨起來(lái)晨練的大叔大神小孩兒都沉浸在桂花的芳香中。時(shí)不時(shí)聽(tīng)到有人贊嘆：“桂花好香啊，真好聞，過(guò)陣子泡桂花茶喝，做桂花糕吃?！本栈?tīng)了不甘示弱，它昂著頭展露出最美的姿態(tài)，那卷曲的花瓣猶如公主美麗的金發(fā)，還有的花瓣雪白，遠(yuǎn)觀猶如一團(tuán)白雪，非常漂亮。它沒(méi)有桂花那么香，但是開(kāi)的比桂花熱鬧，精彩。

秋姑娘來(lái)到果園，那黃橙橙的橘子掛在枝頭，墜的枝丫都直不起腰來(lái)。還有紅燈籠似的柿子，引的一群麻雀瘋了一般搶奪，是啊，看著樣子就知道熟透了甜蜜了。只是掛在高高的枝頭，人們摘不到，那最美味的柿子算是自然對(duì)鳥(niǎo)兒們的饋贈(zèng)了吧！

秋天的田野，金黃的麥浪一浪接一浪，它們壓低著頭，雖然果實(shí)累累卻無(wú)比謙虛，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

我愛(ài)秋天，愛(ài)它的五谷豐登，愛(ài)看到農(nóng)民因?yàn)樨S收而露出的幸福的笑容。你呢？

六年級(jí)日記(篇4)

讀經(jīng)典，讀童書(shū)，貼近孩子的心靈?！队H愛(ài)的漢修先生》《魯賓遜漂流記》《藍(lán)色海豚島》《草房子》《天使雕像》《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》《黑珍珠》《特別的女生撒哈拉》，每讀一次，都有新的收獲與發(fā)現(xiàn)，都能與孩子找到共鳴。

第一次創(chuàng)造性地舉行特色國(guó)學(xué)月展示活動(dòng)(凝聚大家的智慧，匯集質(zhì)量組的力量)，為數(shù)學(xué)月、英語(yǔ)月開(kāi)啟了好頭；第一次公開(kāi)發(fā)表文章，收到鳳凰不菲的稿費(fèi)；第一次被評(píng)為市級(jí)“師德標(biāo)兵”，距離德藝雙馨的教師近了一步；第一次承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃”的講師，為學(xué)員講座三小時(shí)，被評(píng)為最喜愛(ài)的課程；第一次參加教師培訓(xùn)工作的學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)了一大批高校的朋友；第一次開(kāi)始從專業(yè)的角度宏觀上去思考教材，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文教材承擔(dān)著打通語(yǔ)文與其他學(xué)科的重任，如《錢(qián)學(xué)森》借助課文帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)火箭、導(dǎo)彈的研究領(lǐng)域，《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》帶學(xué)生走進(jìn)繪畫(huà)領(lǐng)域，《虎門(mén)銷煙》帶學(xué)生走進(jìn)歷史領(lǐng)域。既然如此，我們?cè)趺纯梢跃徒滩亩探滩哪?？不同體裁的文章放在不同的年級(jí)，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)怎樣的教學(xué)目標(biāo)呢？

活到老學(xué)到老，還有三分沒(méi)學(xué)到。新的征途，新的重任，新的希望，會(huì)有新的收獲嗎？

六年級(jí)日記(篇5)

我們不應(yīng)該破壞環(huán)境，而應(yīng)該保護(hù)它。接下來(lái)讓我們保護(hù)環(huán)境。

早些時(shí)候，天空是藍(lán)色的，天空是白云，一個(gè)接一個(gè)。當(dāng)天空中的鳥(niǎo)兒飛過(guò)時(shí)，他們都高興地哭了。晚上，天上的星星閃爍。就像一雙小眼睛。草是無(wú)盡的。地上的花草綠而嫩。鮮花,芳香。還有小狗小貓?jiān)诓莸厣贤嫠！铀宄海~(yú)兒在周圍游來(lái)游去。

森林,郁郁蔥蔥的。大樹(shù)也很高。一些孩子在森林里玩。他們有很多樂(lè)趣。工廠每天都在唱黑煙。晚上，當(dāng)汽車經(jīng)過(guò)高速公路時(shí)，它也會(huì)發(fā)出黑煙。天上的星星藏在它們的家里。現(xiàn)在，天上的一顆星星不愿意出來(lái)了。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不要把東西扔到河里。不要亂扔?xùn)|西。工廠也不讓污水流入河流。那就是破壞環(huán)境。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

讓我們一起保護(hù)環(huán)境。不要帶著善意去做壞事。讓我們也記住，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。

六年級(jí)日記(篇6)

今天早上，我忽然想下象棋，于是，我便找來(lái)了叔叔，讓他和我下象棋。

開(kāi)始了，我先把“象”往右邊移，叔叔也學(xué)著我把“象”往右移。于是，我發(fā)動(dòng)了攻勢(shì)：把“炮”一直移到叔叔的“兵”那兒。叔叔見(jiàn)狀，大吃一驚，心想：不錯(cuò)嘛，棋藝有長(zhǎng)進(jìn)。他馬上把“馬”移到“兵”后面去。我一看這一步，就知到叔叔的下一步是將后面有“馬”的“兵”往前移，下下步是用“馬”走日字格吃掉我中間的“兵”。所以我馬上把中間的“兵”往前移了一格，給叔叔來(lái)一個(gè)當(dāng)頭一棒。叔叔心想：可惡，心思被猜透了，我還是再另想辦法吧！可是，叔叔的每一個(gè)心思都被我想到了。所以，叔叔的進(jìn)攻不但沒(méi)有成功，還連續(xù)失棋。不一會(huì)兒，叔叔就敗下陣來(lái)。

下棋這件事告訴我，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

2023六年級(jí)優(yōu)秀日記6篇

周記寫(xiě)作是用紙和筆將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來(lái)的過(guò)程，每個(gè)人的周記本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏。用周記記錄生活中的溝通和交流讓自己更加有感知力。您需要的信息我已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了：“六年級(jí)優(yōu)秀日記”，相信你有能力選擇適合自己的信息！

六年級(jí)優(yōu)秀日記(篇1)

暑假前的一個(gè)星期六，爸爸媽媽帶我去大甲島玩。

到了大甲島上，我看了看，還真大！天空那么藍(lán)，島上還養(yǎng)了幾條狗呢！島上的人很少，那天只有我們和工作人員。

我又想到了大海，就沒(méi)心思看風(fēng)景了，硬逼著爸爸媽媽快點(diǎn)帶我去撿貝殼，他們同意了，我就跑到沙灘上找貝殼，可貝殼都在水里，水又模模糊糊看不清，像跟我玩捉迷藏似的，沒(méi)辦法，我只能低著頭找。也不知道什么時(shí)候，一個(gè)大浪沖過(guò)來(lái)，撲到我臉上，因?yàn)樘?，腳一猾，趴在水里，成了一個(gè)癩哈蟆，嘴里都是海水，真咸，象吃了一大勺鹽似的！忽然又聽(tīng)到有人笑，我抬起頭來(lái)，爸爸媽媽已經(jīng)笑疼了肚子，我生氣地邊跺邊把嘴里的海水吐掉，一不小心，差點(diǎn)又摔了個(gè)頂朝天，他們笑得更厲害了，我也只能跟著笑起來(lái)。

六年級(jí)優(yōu)秀日記(篇2)

寫(xiě)完作業(yè)一天，我決定去公園走走。走著走著看到看到許多小朋友在那里玩捉迷藏，玩的可開(kāi)心了。我也很想玩。

于是，我跑到一個(gè)看上去比我的人身邊說(shuō)：“你好，哥哥，給以讓我也加入到你們的游戲嗎？”那位哥哥很和氣的說(shuō)：“可以啊，歡迎你的加入！”

游戲開(kāi)始了，先由我來(lái)捉，我大聲數(shù)著：“1、2、3……10，我來(lái)了！”我首先觀察附近的草叢，沒(méi)發(fā)現(xiàn)草叢有動(dòng)靜，于是我就慢慢的找，這時(shí)我看到一個(gè)人影閃到了一棵大樹(shù)后面，我連忙追過(guò)去喊道：“出來(lái)吧，我看到你了！”只見(jiàn)那個(gè)人從大樹(shù)后面垂頭喪氣地走了出來(lái)。

于是我又開(kāi)始找下一個(gè)人，然后把他們一個(gè)一個(gè)的找了出來(lái)。

玩著玩著天都快黑了，我要回家了，我和大家告別，開(kāi)心的回家了。

六年級(jí)優(yōu)秀日記(篇3)

春天的一個(gè)周末，我們?nèi)乙黄鹑ズ湍拦珗@玩。

公園的景色是那么的美麗，路面是那么的干凈。我們來(lái)到一片空地，那里盛開(kāi)著一叢美麗的牽?；?。

這里的牽?；ㄒ谎劭慈タ珊每戳?！帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。一家人坐在牽?；ㄟ叄钠鹛靵?lái)。

突然，天上下起了一陣蒙蒙細(xì)雨，細(xì)雨像牛毛像細(xì)絲，悄無(wú)聲息地落在我們的全身，我伸出舌頭嘗了一口，?。≌嫣?，這就是春天的味道吧！

不一會(huì)兒，雨停了，我大步走到牽?；ㄉ砼?，花兒在春雨的滋潤(rùn)下顯得更加?jì)赡?。我情不自禁的吟誦：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！卑?，春天真的來(lái)了！

六年級(jí)優(yōu)秀日記(篇4)

我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)秋天的小花園。我家附近就有一座小花園，就是那種很小很小的街心花園。花園雖小，但在秋天的時(shí)候卻也盛滿了秋色。

那一聲聲“吱一吱”的知了聲已從樹(shù)上消失了，那一棵棵翠綠的樹(shù)木換上了黃色的睡裙，那呼呼的秋風(fēng)也匆匆的趕到花園……

花園的四周圍著短短的綠欄桿。我漫步在秋天的小花園里，一股迷人的芳香撲鼻而來(lái)。怎么回事兒?原來(lái)是一朵朵秋菊借著人間美好的秋色在展現(xiàn)它們的英姿。再往里走，一排冬青樹(shù)在涼爽的秋風(fēng)吹動(dòng)下毫不動(dòng)搖，真像一排身穿綠色軍裝正在接受嚴(yán)格訓(xùn)練的、排列整齊的隊(duì)伍，在看那一棵棵梧桐樹(shù)，好像在認(rèn)真地觀看軍事表演，秋風(fēng)吹打的半黃半綠的葉子嘩嘩直響，好像在拍手叫好。這里還有幾棵楓樹(shù)呢，那本來(lái)碧綠的葉子被涼爽的秋風(fēng)一吹就變紅了。花園的右邊墻上還爬滿了爬山虎，它們就像挑剔的小姑娘，一會(huì)兒要穿綠色襯衫，一會(huì)兒又要穿美麗的紅裙子，一會(huì)兒還要換上黃色的外衣，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上落滿了紅的、黃的、半黃半綠的葉子，好似給花園的小徑鋪上了一層花地毯，美極了。我常常坐在花園的長(zhǎng)椅上仰望晴朗的天空，千姿百態(tài)的白云深深的迷住了我。在秋日柔和的陽(yáng)光的照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。他輕輕地漂浮著，有時(shí)像白紗一樣輕柔，有時(shí)又像綿錦一樣柔軟。此時(shí)，我的思緒也隨著白云飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)秋天的小花園。因?yàn)榍锞帐骨锾旄利?、芳香、更因?yàn)榍锾斓幕▓@里濃縮了深深的秋色。

啊!我愛(ài)你，秋天的街心小花園。

六年級(jí)優(yōu)秀日記(篇5)

我一如既往地走到院子里，腳踩著軟綿綿的新草，心里卻不免有些悲涼與失望種了七年的小梨樹(shù)個(gè)子長(zhǎng)了些，比我長(zhǎng)的快，可從沒(méi)長(zhǎng)過(guò)葉，更沒(méi)開(kāi)過(guò)花。

突然，我眼前一亮，真不敢相信，小樹(shù)居然長(zhǎng)出了好些新葉，還開(kāi)了兩簇花，我興奮地細(xì)心地?cái)?shù)了一下，每簇六朵花，每朵花五瓣花瓣，剛好60片花瓣！

我好開(kāi)心，今天真是個(gè)幸運(yùn)的日子，梨花開(kāi)了，211班的花也開(kāi)了！

不是嗎？今天課間操時(shí)間，我，還有茜茜等同學(xué)在為地理教研課作準(zhǔn)備，要搬些凳子到教室，那時(shí)，操場(chǎng)上正在作“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的總結(jié)。我們?cè)谌ナ程冒岬首拥臅r(shí)候，有意無(wú)意間聽(tīng)到了學(xué)雷鋒先進(jìn)集體中“211”這個(gè)響亮的名字，就像梨花開(kāi)一樣的突然，茜茜聽(tīng)到班長(zhǎng)去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，已經(jīng)到了食堂門(mén)口有拔腿就改方向跑，突來(lái)的歡樂(lè)讓她措手不及，就如同我看到梨花開(kāi)時(shí)那份驚喜一樣！知道我們班成功了，我們真興奮得不得了。當(dāng)即我就把彭郁那肥肥的手掐了一番，當(dāng)然我相信是真的。在教室里貼獎(jiǎng)狀時(shí)，看著這獎(jiǎng)狀，卻總是力不從心，我第一次有這樣的感覺(jué)，太高興了，我真的好想大聲宣泄這種興奮感，但是在教室里，又要上地理課了，只能控制自己的情緒，我強(qiáng)忍著淚水不想讓任何人看見(jiàn)。

是的，這是好漂亮的花，在陽(yáng)光下特別顯眼。也的確，像雪白的梨花給人的感覺(jué)一樣，清純的，澀澀的。梨樹(shù)七年了，七年前，我滿懷著希望栽下一棵小苗，終于，七年后開(kāi)了第一次花。好不簡(jiǎn)單！為了開(kāi)著一次花，整整醞釀了七年！211班這朵花不也是這樣嗎？很久以前，我滿懷希望加入這個(gè)花園，認(rèn)真地關(guān)照它；很久以后，今天，它終于散發(fā)出濃郁的香，著不僅僅是美好的香，更有一種汗水的香氣，一種奮斗的香氣。這是多少同學(xué)努力的結(jié)果呀！班主任為它而心碎，班長(zhǎng)更是犧牲了許多學(xué)習(xí)休息時(shí)間，還有同學(xué)一直關(guān)注，更感謝那些學(xué)雷鋒的同學(xué)，拾金不昧的也好，助人為樂(lè)的也好，主動(dòng)學(xué)習(xí)的也好，工作負(fù)責(zé)的也好；總之，感謝你們，就像一股春風(fēng)催開(kāi)了這燦爛的花！

我們要讓這花永遠(yuǎn)美麗多彩，越來(lái)越香，越來(lái)越美！

梨花開(kāi)了，凄沒(méi)的，澀澀的；但是，愈是清澀，就愈能感覺(jué)到她的美，她的香。梨花日記篇三

進(jìn)入梨園后，看到梨花，感覺(jué)和想象有些不同。仔細(xì)琢磨琢磨，發(fā)現(xiàn)賞梨花和賞桃花、梅花、櫻花不一樣。后三者，以熱烈、火熱為特點(diǎn)，盡管梅花在古人的詩(shī)詞里，似乎是個(gè)瘦美人兒的樣子，其實(shí)北方的梅花，還是顯出愛(ài)熱鬧的特點(diǎn)來(lái)。

而梨花不一樣。前述三種花都是以粉、紅為主色調(diào)，間有少量白色，但粉的、紅的顏色，不需要其他顏色襯托，自成一系。而白色的梨花，如果沒(méi)有綠色的葉子做襯托，其白色就少了很多的味道。再者，紅色有很強(qiáng)的侵入力，入目即可染人心。而白色，則需要心靜的時(shí)候，細(xì)細(xì)地觀察，才能夠更深地有所感覺(jué)。大片的梨樹(shù)林，滿目的梨花，并沒(méi)有象看桃花那樣，帶來(lái)強(qiáng)烈的感染力。

細(xì)想想，大概看梨花應(yīng)該有以下幾項(xiàng)需要注意的地方：一是宜單不宜繁。單株樹(shù)、單枝，甚至單株花去觀賞，要較成林、成樹(shù)、成簇觀賞的味道要更強(qiáng)；二是宜伴不宜孤。賞梨花，需有少量的綠色梨葉作襯托才好，因?yàn)橛辛私^色作襯托，才能夠更深刻地體會(huì)“梨花一枝春帶雨”的韻味。全是梨花的梨樹(shù)，在觀賞上，似乎與梅花相似，很難讓人體會(huì)到“梨花帶雨”的那種感覺(jué)；三是宜靜不宜鬧。賞梨花需要靜心，不能懷著一種快餐文化的心態(tài)去賞，否則，失望是必然的。這大概是梨花的賞花之道罷。

六年級(jí)優(yōu)秀日記(篇6)

上午，同學(xué)們都拿手里試卷做，我認(rèn)認(rèn)真真地做了，做了一半 ，我看著第九題，左想右想總想不出來(lái)，就馬虎地寫(xiě)了一個(gè)答案，接著做試卷，收卷以后，同學(xué)們都討論問(wèn)題，我突然聽(tīng)到第九題的造句，我寫(xiě)成了解釋。我想：得找機(jī)會(huì)把試卷改了。

下午上學(xué)時(shí)，我假裝到辦公室交日記本，見(jiàn)沒(méi)人，就大膽地放下日記本，在徐老師的辦公桌里拿出試卷，找到錯(cuò)誤的地方改了，便慌慌張張地離開(kāi)?？墒莿偝鲛k公室時(shí)就撞見(jiàn)了徐老師，我直冒冷汗。徐老師問(wèn)我干什么慌慌張張的，我低著頭說(shuō)：“我……我……交……交……日記本?！闭f(shuō)完就匆匆跑回了教室。

放學(xué)時(shí)，徐老師叫我到辦公室，嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你下午來(lái)時(shí)到辦公室干什么的？”“交……交日記本?！蔽倚睦镡疋裰碧卣f(shuō)，“你到底來(lái)干什么的？”徐老師的臉由陰變成了多云，我只好說(shuō)出真實(shí)的事情。徐老師見(jiàn)我態(tài)度端正，就把試卷給我，我連忙改成原來(lái)的給徐老師，徐老師沒(méi)再理睬我，朝我輕輕揮了揮手。我慢慢走出辦公室，跑到一個(gè)沒(méi)人的地方痛哭了起來(lái)，我真后悔我所做的這一切，真希望這只是一場(chǎng)惡夢(mèng)。

第二天，我滿以為徐老師要我把這件事公布出來(lái)，老是心神不安。可到下午放學(xué)也沒(méi)見(jiàn)徐老師說(shuō)，這才放了心。

這真是一件難忘的教訓(xùn)啊！

六年級(jí)的日記

周記是一種非常重要的學(xué)習(xí)工具，它不僅能夠傳達(dá)知識(shí)信息，還可以促進(jìn)交流溝通。在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，很多人都養(yǎng)成了寫(xiě)周記的習(xí)慣。那么，如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？關(guān)于“六年級(jí)的日記”，我為大家準(zhǔn)備了一些相關(guān)內(nèi)容，希望能得到大家的支持和關(guān)注。同時(shí)，也希望大家能多多分享，讓更多的人看到這些內(nèi)容！感謝大家的支持！

六年級(jí)的日記(篇1)

早上，天陰沉沉的，很冷，讓人感覺(jué)心里不爽。

吃完早飯，我們就下去了，媽媽發(fā)動(dòng)了車子，然后長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：今天我好難受，肯定是和你一樣發(fā)燒了。不會(huì)吧，媽媽也發(fā)燒，那開(kāi)車行嗎？希望不要有什么事！

才開(kāi)到青山新城的紅綠燈時(shí)，媽媽就心不在焉了，她瞧見(jiàn)是比較長(zhǎng)的紅燈，就拿出了手機(jī)，與朋友聊天，那些朋友應(yīng)該是說(shuō)了一句什么幽默的話，逗得媽媽笑得前仰后合，哎，笑什么呢？一會(huì)紅綠燈肯定忘了，然后等到別人催的時(shí)候才知道！我簡(jiǎn)直忍無(wú)可忍，說(shuō)：你注意車子，別玩了！媽媽馬上扶好方向盤(pán)，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，可是眼睛還是盯著手機(jī)，等到紅燈變成綠燈的時(shí)候，媽媽才戀戀不舍的放下了手機(jī)。

到最后一段也就是人最多的地方時(shí)，媽媽一看時(shí)間，已經(jīng)7：32了，就說(shuō)：要遲到了，待會(huì)你自己走去吧，車子太難走了。我對(duì)后面望了望，有許多車子，根本下不了車，我剛回頭，媽媽就開(kāi)始往前挪了，可是前面已經(jīng)沒(méi)有距離了，媽媽仰起頭，可是腳松開(kāi)了剎車，轟！，車子劇烈搖了一下，天哪，撞到了！前面的司機(jī)下來(lái)了，在前面一直說(shuō)些什么。我看了看，那輛車后面撞癟了，而我們的車的車牌撞起來(lái)了。哎，真是不注意！你搞什么呀！我對(duì)媽媽叫道，算了，我自己走去了，剩下的事你自己處理，再見(jiàn)！再見(jiàn)。媽媽無(wú)奈地說(shuō)。

這全是媽媽的生病造成的，希望下次不要發(fā)生。

六年級(jí)的日記(篇2)

今天，我和媽媽一起觀看了安全教育節(jié)目，地震、火災(zāi)、游泳、交通事故等案例，一幕幕觸目驚心，讓我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，有的學(xué)校死亡無(wú)數(shù)，許多無(wú)孤的孩子再也沒(méi)有站起來(lái)了，而有的學(xué)校的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下十分冷靜，安全有序撤離教室，沒(méi)有傷亡，這使我明白了培養(yǎng)安全意識(shí)，提高我們?cè)诿媾R突發(fā)事件的自救能力特別重要。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能驚慌失措，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣防止吸入濃煙安全離開(kāi)險(xiǎn)地。

夏天到了，同學(xué)們最喜歡游泳，我們要在大人的帶領(lǐng)下去游泳池游泳，不能私自結(jié)伴而行去池塘游泳；我們每個(gè)人都要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，行人要走斑馬線，不能從汽車間穿梭，盡可能不要發(fā)生人間慘??；媽媽說(shuō)過(guò)在家不能玩插座，保護(hù)好身體的每個(gè)部位，不要讓身體受到任何傷害。

看了這個(gè)節(jié)目讓我受益匪淺，使我明白了安全與我們的關(guān)系非常密切，它時(shí)時(shí)刻刻在我們身旁發(fā)生，一個(gè)人的安全關(guān)系到全家人的幸福，更關(guān)乎全社會(huì)的希望。我們必須樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，積極應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。為了未來(lái)美好明天，我們一定要珍愛(ài)生命，健康平安茁壯成長(zhǎng)。

六年級(jí)的日記(篇3)

星期二下午體育課，你們楊老師原本想用來(lái)上語(yǔ)文課，對(duì)吧。你知道她后來(lái)為什么不上了嗎？是因?yàn)槟愕臉O力反對(duì)，使她深深地傷了心老媽說(shuō)這些話時(shí)，很輕很輕，宛如鴻毛。但，尤其是聽(tīng)到最后一句，我全身頓時(shí)像被電了一下，心如針刺，眼前浮現(xiàn)了一些畫(huà)面

那是星期二的下午。叮第二節(jié)課上課鈴響了。這節(jié)課是體育課，我們興致勃勃地到走廊排隊(duì)，哪知迎面撞上了捧著一大疊《練習(xí)與測(cè)試》的楊老師，被潑了一盆涼水的我們沮喪地回到教室。一心想著操場(chǎng)的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)臉上愁眉苦臉。也許是期盼成空的失落，或許有些厭倦，不知怎的，我的表現(xiàn)格外強(qiáng)烈：眉頭扭成了團(tuán)，嘴角往下幾乎撇成九十度，還嘟囔著埋怨老師。當(dāng)老師看到同學(xué)們臉上的巨變時(shí)，先是一驚，又無(wú)意看到了我的表現(xiàn)，眼睛都?xì)饧t了！說(shuō)實(shí)話，我從三年級(jí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)楊老師時(shí)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她那么生氣！真的！她紅著眼，顫抖著，從牙縫擠出字吼道：既然如此，你們出去玩吧！說(shuō)完，她如一陣旋風(fēng)，頭也不回地離開(kāi)了教室。楊老師的這一舉動(dòng)，讓我們有些不知所措，以致教室里鴉雀無(wú)聲，連空氣都凝固了我的耳畔回響著楊老師的話，大家嚇得不敢動(dòng)一絲。這時(shí)，楊老師又怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)，透過(guò)窗戶，怒氣依然，說(shuō)：叫你們?nèi)ド暇腿ド希?/p>

忐忑不安，我們當(dāng)時(shí)真的是忐忑不安地下了樓，可恨的是，我當(dāng)時(shí)竟沒(méi)有絲毫的自愧感！更可恥的是，在操場(chǎng)上北風(fēng)一吹，我居然將這件事拋到九霄云外！還能心安理得過(guò)了這么多天！現(xiàn)在回想起來(lái)，我都想給自己一巴掌：老師占用體育課，到底是為誰(shuí)好？與其浪費(fèi)時(shí)間為我們上課，還不如坐在辦公室休息！我怎能、怎能在這里，我只想說(shuō)聲：楊老師，對(duì)不起！

唉愧疚也好，抱歉也罷，如釘下的釘子拔去也會(huì)留下傷疤。所以，大家請(qǐng)聽(tīng)我一句真誠(chéng)的勸告：你的一言一行，應(yīng)慎之再慎，不要像我這般莽撞，莫在無(wú)意間傷了他(她)的心，切記！

六年級(jí)的日記(篇4)

XX年05月12日星期日天氣：晴

今天是母親節(jié)，我一直在想：到底送給老媽什么禮物好呢？買化妝品的話，零花錢(qián)不夠；買項(xiàng)鏈又不知道買哪個(gè)好，真是頭痛啊！突然，一個(gè)念頭閃了出來(lái)，對(duì)！就幫老媽做一張賀卡吧，這樣也能體現(xiàn)我的誠(chéng)意。

說(shuō)做就做，我到商店里買來(lái)一張卡紙，用小刀裁成練習(xí)本大小。接下來(lái)，我拿來(lái)彩筆開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。畫(huà)什么呢？哈哈！我早就想好了，就畫(huà)一個(gè)小孩幫老媽洗頭的場(chǎng)景吧！這可不是虛構(gòu)的哦，我真的幫老媽洗過(guò)頭呢！接下來(lái)，我就拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)了，不一會(huì)兒，大功告成。圖中的小男孩左手拿著水杯，右手搓洗著頭發(fā)，場(chǎng)面真是溫暖呀！我都忍不住自我陶醉了呢。畫(huà)的右下角寫(xiě)著祝福語(yǔ)：祝老媽節(jié)日快樂(lè)，兒子永遠(yuǎn)愛(ài)您！

完工后，我悄悄地走到老媽的房間，把賀卡放在梳妝臺(tái)上，便“潛伏”在床底下等待……。不一會(huì)兒，老媽來(lái)到了房間，不出所料，她一眼就看見(jiàn)了我的賀卡，開(kāi)始她有點(diǎn)驚奇，慢慢地，慢慢地，她的臉上露出了會(huì)心的微笑。

六年級(jí)的日記(篇5)

這個(gè)周末，我和爸爸去漳州南靖縣看土樓去嘍！

汽車在盤(pán)山公路上爬行，兩邊的坡地和小溪旁，土樓星星點(diǎn)點(diǎn)的，一座，兩座，到處都是，仿佛進(jìn)入了一個(gè)土樓王國(guó)！突然，車子一個(gè)急轉(zhuǎn)彎下坡，一個(gè)龐大的土樓群驀地展現(xiàn)在我們面前，全車的人都不禁叫了出來(lái)，太壯觀了！

這就是著名的田螺坑土樓群。大巴剛剛停下來(lái)，我便迫不及待得沖入土樓！哇！里面密密麻麻都是參觀的人，6層高的的土樓聳立在大地上。樓內(nèi)一層，小販的叫賣聲此起彼伏，桌面上擺滿土樓特產(chǎn)。我一口氣沖上了頂樓，透過(guò)窗戶眺望遠(yuǎn)處。一看，外面有著龐大的土樓群，金黃色的稻田在微風(fēng)中翻滾著，猶如一個(gè)個(gè)歡快的孩子！綠油油的青草地和大山在遠(yuǎn)處層層疊疊得掩映，仿佛慈祥的`母親帶著慈愛(ài)的眼光看著這一片土樓里安居樂(lè)業(yè)的人們！土樓里面用木頭建造一個(gè)個(gè)大小整齊的房間，每一個(gè)房間里都住著一個(gè)洋溢著幸福笑容的家庭。當(dāng)你走近看的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得這些土樓圍城一圈就像一個(gè)龐大的家庭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去又像蝸牛的殼臥倒在地上，真有意思。這田，這山，這樹(shù)，這人構(gòu)成了一派人與自然和諧的景象！

導(dǎo)游為我們介紹：田螺坑土樓群的四圓一方樓是采用了2：3，3：5，5：8的黃金比例建造而成的。村民們建造土樓是沿用了上一代的經(jīng)驗(yàn)，就地取材用本地最常見(jiàn)的紅土一層一層地把房子建造起來(lái)的，在不經(jīng)意間就創(chuàng)造了這個(gè)世界矚目的奇跡！這足以證明勞動(dòng)人民閃閃發(fā)光的智慧！

歡樂(lè)的時(shí)間總是走得最快的，轉(zhuǎn)眼導(dǎo)游就催我們回程了。我和爸爸依依不舍地離開(kāi)了田螺坑土樓群。這個(gè)景點(diǎn)體現(xiàn)了一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的精神，也是中華民族的瑰寶，我們都有責(zé)任保護(hù)它，讓它一代代地傳承下去！

六年級(jí)的日記(篇6)

在我的記憶沙灘上，有許多貝克，每一個(gè)貝殼都有一個(gè)聲音。黃色的貝殼里，裝著大笑的聲音;藍(lán)色的貝殼里，裝著哭泣的聲音;橙色的貝殼里，裝著委屈的哭聲;紫色的貝殼里，裝著寂寞的回聲咦，什么聲音？哦，原來(lái)是粉色貝殼里害羞的聲音。下面讓我們來(lái)瞧一瞧，這是什么事讓我如此害羞吧！

呃，終于吃完了。我拍著肚子望著空蕩蕩的碗說(shuō)：上午不就吃了點(diǎn)零食嘛，中午就吃不下飯，撐死了。說(shuō)完端著碗走向廚房?？粗旁谒乩锏耐?，腦袋一熱，竟準(zhǔn)備自己洗碗！要知道，我這個(gè)小公主平日里從來(lái)不干活，今天親自洗碗，讓人大跌眼鏡。我放了點(diǎn)洗潔精在水里，用抹布洗了起來(lái)。咦！不對(duì)呀！今天的碗怎么這么干凈？難道家人料到我今天會(huì)洗碗，特地吃得干凈嗎？我甩了甩頭，把疑問(wèn)甩了出去，心想：管他呢，我只要把碗洗干凈就行了，奶奶一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。洗著洗著，我不禁做起了白日夢(mèng)：奶奶走了進(jìn)來(lái)，望著整齊的碗筷。驚訝地說(shuō)：這碗是誰(shuí)洗的？這么干凈。我看著奶奶微笑的臉，心里甜滋滋的，說(shuō)：奶奶，這碗是我洗的。奶奶高興地摸了摸我的頭，說(shuō)：咱們家的小公主長(zhǎng)大了，真棒！咳咳，以上純屬白日夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)中的情況是這樣正當(dāng)我做起白日夢(mèng)時(shí)，奶奶闖了進(jìn)來(lái)，看到我拿著碗在那樂(lè)呵呵地傻笑時(shí)，不禁苦惱地叫了我一聲：哎。那一聲把我從夢(mèng)中驚醒。我迫不及待地問(wèn)奶奶：奶奶，看到我洗碗是不是特別感動(dòng)？有沒(méi)有覺(jué)得您家孫女長(zhǎng)大了？奶奶用大拇指點(diǎn)了一下我的額頭：感動(dòng)你個(gè)頭啊。剛剛我已經(jīng)洗過(guò)一遍了，去拿個(gè)干凈的抹布，你怎么又洗了呢？我聽(tīng)了立刻傻了眼，心想：哎，好容易動(dòng)一次手，卻好心幫倒忙，悲哀啊。自從那以后，每當(dāng)提起這事，我的臉就紅得像蘋(píng)果似的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真是欲哭無(wú)淚啊！

這就是我那粉色貝殼的聲音，害羞卻有趣，是不是好聽(tīng)呢？你的貝殼里有著什么樣的聲音呢？讓我也來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

六年級(jí)的日記(篇7)

8月22日陰星期五

今天天氣雖不太好，但我還是去釣魚(yú)了，而且還釣的不少呢！

釣魚(yú)回來(lái)，我先給魚(yú)換水，其中有三條已經(jīng)‘‘翻白肚了’’，還有幾條小魚(yú)是我活捉的，見(jiàn)它們游來(lái)游去、生龍活虎的，我就把五條小魚(yú)養(yǎng)下了。

我把剩下的魚(yú)裝在了一個(gè)盆子中，放在桌子上。貓不是愛(ài)吃魚(yú)嘛！我就把我家的小貓咪抱來(lái)放在了盆子邊。貓咪才從睡夢(mèng)中醒來(lái)，不知要干什么，就在盆子邊站了一會(huì)兒。當(dāng)它要離開(kāi)時(shí)，它忽然看到盆中的魚(yú)在游動(dòng)，就‘‘撤’’了回來(lái)。小貓坐在盆邊仔細(xì)看著，腦袋抬得高高的，脖子伸得直直的，眼睛瞪得圓圓的，一條尾巴盤(pán)在胸前。

可它能看出什么‘‘門(mén)道’’來(lái)呢？它雖然不知道盆里游來(lái)游去的是什么東西，可不一會(huì)兒，它就起了‘‘歹心’’——想吃一條試試。

它小心地站起來(lái)，但眼睛一直盯著目標(biāo)，它慢慢地走到盆邊。它把頭搭在盆沿上俯瞰了許久，才又慢慢地把頭探向里面。它想咬魚(yú)，卻一咬一滑，結(jié)果它舔了幾口‘‘魚(yú)湯’’就把頭取了出來(lái)?！圆凰佬?，就用‘‘手’’去撈?？韶埵恰跌喿印滤?！它的‘’手‘’剛一接觸到水就縮了回來(lái)，還要用舌頭‘‘擦干’’。這樣反復(fù)了幾次后，仍不見(jiàn)成效。

我看不下去了，就撈了一條給它，可它卻‘‘好心當(dāng)作驢肝肺’’——不吃！我把魚(yú)順手給了旁邊期待已久的狗，沒(méi)想到，狗卻吃得津津有味！

我笑了，這都什么跟什么?。?/p>

六年級(jí)的日記(篇8)

今天，我又坐在草地上，望著這山中的一切。

我看見(jiàn)一朵小花，紫紅紫紅的皮膚，婉轉(zhuǎn)的身軀，像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，一陣微風(fēng)吹來(lái)，好像在跟我打招呼似的；我看見(jiàn)一棵小草，它披著一身翠綠色的衣服，歡快地跳著舞。

突然，我的眼前跳來(lái)一只小螞蚱，我就追隨著這只小螞蚱，做了一次奇妙的旅行。

這只小螞蚱是灰褐色的，兩只大眼睛圓溜溜的，不斷地左顧右看，好像迷失了方向，正在尋找回家的路，它走著走著，一路上遇到不少同伴，它們互相地打著招呼，一邊尋找先進(jìn)的方向。

它的家非常隱蔽，是在草叢中的泥土中挖一個(gè)小洞，從一個(gè)小洞里跳出兩只大螞蚱，很明顯，是它的親人，它們一起出來(lái)迎接這只英勇的小螞蚱，然后一起歡躍地跳回洞中，在這片草叢中，有許多像這樣的洞穴，它們像是一個(gè)大家族，生活在這里。

我的目光為一只大螞蚱所吸引，它比我的手指還要大，這在螞蚱家族里已經(jīng)算是很龐大的了，它注視到了我，馬上飛走了。

我還看到了許多許多我沉醉在這片天地中。

那小巧的身軀，那高興的模樣，螞蚱！我多么喜歡你！

勝利小學(xué)六年級(jí)

六年級(jí)的日記(篇9)

暑假里，我讀了很多本書(shū)，其中有一本《夏洛的網(wǎng)》，是我頗為喜愛(ài)的。這是一本由美國(guó)作家E·B·懷特寫(xiě)的一部童話。

這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)在朱克曼倉(cāng)谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。此時(shí)當(dāng)他們快樂(lè)的生活的時(shí)候，一個(gè)驚人的消息打破了他們的寧?kù)o生活：威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運(yùn)。可是，此時(shí)渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我救你！”于是夏洛用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動(dòng)成功改變了威爾伯的命運(yùn)，還讓它在集市的大賽中贏得了個(gè)性獎(jiǎng)。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……

讀了這本書(shū)，我十分的感動(dòng)，夏洛的行為著實(shí)讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動(dòng)的是他們之間擁有寶貴的財(cái)富——友誼，這是大把大把的金錢(qián)也買不到的東西。如果一個(gè)人不能夠擁有真正的朋友，不能夠得到真心的友誼，將會(huì)是多孤獨(dú)！夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼，不顧一切的努力，織出了那些字眼，它為了織好這些字，一個(gè)晚上都沒(méi)有休息，它付出了多少的汗水呀！而它卻并不求回報(bào)。雖然威爾伯對(duì)夏洛的.第一感覺(jué)是殘忍，但威爾伯很快便對(duì)它有了進(jìn)一步的了解，也明白了夏洛很善良。

它們之間的友誼是如此的單純而又偉大，我也讀過(guò)一個(gè)我國(guó)古代關(guān)于友誼的故事，它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國(guó)的俞伯牙，琴藝高超，但一向苦于沒(méi)有人能夠理解他音樂(lè)中的好處。一天晚上，俞伯牙乘船游覽，彈起琴來(lái)，忽然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊聽(tīng)他彈琴，便請(qǐng)樵夫上船，無(wú)論俞伯牙彈什么樣的曲調(diào)，樵夫聽(tīng)后都能說(shuō)出其中表達(dá)的好處，俞伯牙激動(dòng)地說(shuō)：“最后遇到了知音?！贝藭r(shí)這樵夫是鐘子期，兩人成為好友，之后鐘子期死了，俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子，然后割斷所有的琴弦，終生再不彈琴了。是的，友誼是這樣的讓人感動(dòng)。

六年級(jí)的日記(篇10)

夏天的蚊子多得都可怕。這不，不知怎么了，我家竟飛回了無(wú)數(shù)只蚊子。

晚上，我正在玩，耳邊突然傳來(lái)嗡嗡嗡的聲音。什么東西呀，煩死人了。想著想著，眼前就出現(xiàn)了一只人見(jiàn)人恨，花見(jiàn)花謝的蚊子。啪！我用我的降龍十八掌一掌拍下去，這只臭蚊子就歸天了。哼！你不讓我好過(guò)，我也不讓你好過(guò)，咱們看誰(shuí)斗得過(guò)誰(shuí)，現(xiàn)在總可以安心了吧！要是還有的話，來(lái)一個(gè)，我拍死一個(gè)，看你們?cè)趺崔k！

誰(shuí)知，這群臭蚊子還不死心，看到自己的兄弟歸西了，就想為他報(bào)仇，這只蚊子還挺厲害的，居然在我手臂上腿上咬了好幾個(gè)包包。哎呀！癢死了，癢死了，你個(gè)臭蚊子，還不得了了，你們可別敬酒不吃吃罰酒，看我不給你們一點(diǎn)顏色看看，是不知道我的厲害了。我不管三七二十一，拿出我的法寶電蚊拍，它可是蚊子的克星，一拍蚊子可就灰飛煙滅了。我拿電蚊拍一舞，沒(méi)想到這小蚊子還挺聰明的，左飛飛，右飛飛，害的我找不著方向，竟然還飛到天花板上去了。你嫌我沒(méi)翅膀是不是啊？我告訴你，我要是有翅膀，絕對(duì)能滅你九族！哼！待了還沒(méi)一會(huì)兒，這小蚊子就搖搖晃晃的飛了下來(lái)。我一舞，哈！電到了，真是找死。說(shuō)實(shí)話，我真想拿腳踹死蚊子，拿手打它們真是太臟了，拿電蚊拍打的話又浪費(fèi)電，都?xì)馑廊肆?。還沒(méi)過(guò)幾分鐘呢，我前后已經(jīng)秒殺了四個(gè)蚊子了。

這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，迎面就撲來(lái)了一個(gè)蚊子，結(jié)果沒(méi)打到。我前來(lái)助陣，這里這里！爸爸指揮道。這好辦了，我終于可以用上腳了，這只蚊子實(shí)在是飛的太低了。啪我抬起腳，用力一跺，這只小蚊子連魂都沒(méi)了。

說(shuō)起來(lái)，這群蚊子臉皮還真是厚啊，居然飛到房間里有近八個(gè)蚊子，他們玩車輪戰(zhàn)，可把我累個(gè)半死半活的。反正這輩子，我是恨死蚊子了，等我將來(lái)有能力了，看我不把全世界的蚊子都送上西天，連一只尸體都不會(huì)留的，真是太過(guò)分了！

總之呢，今天晚上可算是報(bào)仇雪恨了，我可真有點(diǎn)佩服自己了。

六年級(jí)的日記(篇11)

今天上午第二節(jié)課下課，侯欣辰和褚國(guó)印竟然打了起來(lái)。（也不算打，也就是打著玩玩。）剛開(kāi)始我還沒(méi)覺(jué)得怎么樣，可是打著打著，侯欣辰竟然未經(jīng)我同意就私自讓我的筆袋也加入戰(zhàn)斗。侯欣辰把我的筆袋扔向褚國(guó)印，褚國(guó)印一擋，筆袋就又回到侯欣辰手中。他就這樣扔啊扔。

我來(lái)到了教室，才發(fā)現(xiàn)侯欣辰正在扔我的筆袋。當(dāng)時(shí)，我光速?zèng)_向侯欣辰身前，有迅雷不及掩耳之勢(shì)奪下侯欣辰手中的筆袋?？墒俏彝砹?，因?yàn)槲曳旁诠P袋里的一支墨囊和兩支筆芯已經(jīng)全部漏水了，筆袋頓時(shí)變得漆黑。如果是別的筆袋還好，可是這偏偏是我最心愛(ài)的，在兌換的筆袋啊！當(dāng)時(shí)我那900積分?jǐn)€了一個(gè)月那！

當(dāng)時(shí)，侯欣辰嚇壞了。突然，他把我的筆袋提到外面，說(shuō)要給我洗洗。很快，他回來(lái)了?？墒?，那筆袋卻已經(jīng)徹底“毀容”了?！?/p>

氣暈……

6年級(jí)小學(xué)日記熱門(mén)六篇

根據(jù)您的需求編輯為您收集整理了一篇“6年級(jí)小學(xué)日記”。文檔處理是我們?nèi)粘９ぷ鞑豢苫蛉钡囊徊糠?，要?xiě)出自己心儀的文章就要學(xué)會(huì)使用范文，閱讀范文可以讓我們更好地把握人物形象和心理刻畫(huà)。希望你能將本文加入收藏夾！

6年級(jí)小學(xué)日記 篇1

有許多的人喜歡古代的劉備、關(guān)羽、張飛等，而我只喜歡曹操，為什么？因?yàn)椴懿俸苈斆鳌?/p>

曹操的叔叔總是在曹操面前說(shuō)曹操的爸爸曹松的壞話，曹操很不喜歡他，于是，他想了一個(gè)好辦法想懲罰一下叔叔。

一天，叔叔過(guò)來(lái)看曹操，曹操馬上躺在床上，看見(jiàn)曹操躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，叔叔就跟曹松說(shuō)：“你的兒子生病了，還病得很重呢！”曹松過(guò)去看了一下，只見(jiàn)曹操在開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，從此，曹松再也不信任曹操的叔叔了。你說(shuō)曹操聰明嗎？

6年級(jí)小學(xué)日記 篇2

我想到了畢業(yè)后，我和大家分開(kāi)了，也許不見(jiàn)了對(duì)方，但是，最初的那種互相經(jīng)歷事情的日子里，那些幫助、扶持、叛逆……都被我們xx二班的大家族給容納，每一次的生活打鬧，都是我們精彩的`瞬間。從一樓到三樓的時(shí)間有六年，而我們心中的六零二班則有天那么高。

也許，多年以后，我們已經(jīng)不知道了對(duì)方的名字，但烙印在我們的腦海里的，是快樂(lè)的源泉。啊。那回憶，就像點(diǎn)點(diǎn)滴滴的消息泉水，滴滴咚咚，滾落摔在了山間，留下在我的心里，變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的字符，敲敲打打留在了鍵盤(pán)上，，留在了我的手指尖。

6年級(jí)小學(xué)日記 篇3

今天下午，媽媽出來(lái)了一會(huì)就對(duì)我說(shuō)：“晗晗，趁著現(xiàn)在涼快兒，你就學(xué)騎自行車吧！”我一聽(tīng)就心血來(lái)潮的說(shuō)：“好！”

于是媽媽就和我練了起來(lái)，誰(shuí)知原來(lái)自行車這么不聽(tīng)話、難學(xué)，我想往右拐，它就往左拐，我想往左拐，它就往右拐。但是這么一點(diǎn)點(diǎn)的困難難不倒我的，最后我摔了幾跤我就學(xué)會(huì)了。

今天我可真高興，雖然騎自行車的時(shí)候摔了幾跤，但是我學(xué)會(huì)了騎自行車。

6年級(jí)小學(xué)日記 篇4

昨天我去了海洋館，我在那里看見(jiàn)了：小丑魚(yú)、檸檬鯊、刀片魚(yú)、水母……下面我給大家介紹檸檬鯊，它長(zhǎng)著兇惡的眼睛，鋒利的牙齒，身體大約有1米長(zhǎng)。刀片魚(yú)身體像小刀。

然后我們又去了怪怪屋，那里面有一個(gè)屋子很奇怪，地板的東面高，西面低，但是臺(tái)球桌東面低，西面高，桌上的球從低處往高處滾，很奇怪吧！我們又去了怪怪屋中的另一個(gè)屋子，里面本應(yīng)該在地上的東西，懸在房頂上了，比如桌子、椅子。

海洋館對(duì)我們的吸引力太大了，另外還有海獅、美人魚(yú)表演，在那里也認(rèn)識(shí)了許多海洋動(dòng)物。

6年級(jí)小學(xué)日記 篇5

晚飯后，我在小房間里看書(shū)。沒(méi)看多久，只聽(tīng)到從窗外傳來(lái)“沙、沙、沙”的聲音，接著一陣陣濃濃的香味從窗外飄來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻子。我忍不住從窗口向外望去，原來(lái)有人在賣糖炒栗子。我經(jīng)不住糖炒栗子的引誘，就叫爸爸幫我去買一點(diǎn)。

一會(huì)兒，爸爸拎著裝糖炒栗子的袋子進(jìn)來(lái)，我急忙打開(kāi)紙袋，哇！香氣撲鼻！我迫不及待地播出一顆塞進(jìn)嘴里。盡管還躺著呢，但我還是連吃了好幾顆。

糖炒栗子可真好吃，又香又甜。

6年級(jí)小學(xué)日記 篇6

今天后放學(xué)，阿姨去學(xué)校接我回家。一進(jìn)家門(mén)就聞到花的香味，到處都有鮮花插著。我以為進(jìn)錯(cuò)門(mén)了，去到了花店，我看見(jiàn)爸爸笑著來(lái)?yè)肀?，我就?wèn)爸爸為什么家里這么多花，是不是我們家里準(zhǔn)備開(kāi)花店了。爸爸微笑說(shuō)：“2月14是情人節(jié)，爸爸送給媽媽的花，媽媽是爸爸的情人?！?/p>

我也要做爸爸的情人。

我也要爸爸送花給我。