龍拳小子讀后感

龍拳小子讀后感實(shí)用。

閱讀有助于提高我們的專注力，作者所寫的作品中蘊(yùn)含著深刻的思想。因此，讀完作品后，我們應(yīng)該進(jìn)行總結(jié)，并將所獲取的知識(shí)和感悟?qū)懭胱x后感中。那么，如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？經(jīng)過(guò)我們持續(xù)的努力和磨練，我們最終完成了最新的“龍拳小子讀后感”。讓我們一起努力打造更加完美的自己！

龍拳小子讀后感(篇1)

今天，媽媽給我看了一部電影，名字叫做《龍拳小子》。

電影主要說(shuō)的是龍拳小子在美國(guó)過(guò)于調(diào)皮，結(jié)果爸爸媽媽把他送到了中國(guó)，他在中國(guó)的舅舅和他一起生活，由于一只雪兔發(fā)生了許多事情。其中，我最佩服的就是主角林秋楠。他有一個(gè)夢(mèng)想是成為一個(gè)大英雄去拯救世界。他開(kāi)始在學(xué)校的時(shí)候，被人戲弄，被人欺負(fù)，但是他把他們都打服了，還和其他幾個(gè)男生成立了一個(gè)組合，叫做龍拳小子。因?yàn)檠┩梅浅Ｕ滟F，然后有壞人來(lái)?yè)屟┩?，還綁架了他的.舅舅和老師，龍拳小子一起打敗了壞人，救了舅舅和老師。

他很正義，用武力解決了壞人。這讓我想起了歷史上很多人，比如岳飛在二十多年的戎馬生涯中他為國(guó)為民，立下了赫赫大功，最后死在風(fēng)波亭，但是他的事跡卻令人難以忘記。還有清朝的林則徐虎門銷煙，還有鄭成功，抗擊強(qiáng)盜，最終收回了臺(tái)灣。

正義的力量永遠(yuǎn)要強(qiáng)過(guò)邪惡的力量，我們要相信正義，不要相信壞人，要時(shí)時(shí)刻刻保持自己的正義感，永遠(yuǎn)做個(gè)正義的人。

龍拳小子讀后感(篇2)

成龍大哥領(lǐng)銜主演的動(dòng)作喜劇《絕地逃亡》還在熱映中，如今，又一部動(dòng)作喜劇即將來(lái)襲，它就是《龍拳小子》。該片不僅在風(fēng)格上承襲了成龍大哥動(dòng)作喜劇的精髓，在打斗、逗笑等方面也深得成龍大哥衣缽?？吹萌诵幕贩?，逗趣橫生。拳笑歸來(lái)，沁涼一夏，堪稱低迷暑期檔的一匹黑馬。

《龍拳小子》顧名思義講的是小盆友的拳事。從美國(guó)回來(lái)的林秋楠準(zhǔn)備就讀在深圳某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，怎料一下飛機(jī)就陰差陽(yáng)錯(cuò)的卷入一宗有關(guān)社會(huì)的大事件中，并因此不得安寧。與舅舅生活在一起的林秋楠，無(wú)論家里家外都是熊孩子一個(gè)。家里，他欺負(fù)舅舅；學(xué)校里，他挑戰(zhàn)權(quán)威，破壞規(guī)章制度，更借此成為校園名人。但就在此時(shí)，生命危險(xiǎn)正一步步逼近他......

看《龍拳小子》很難不讓人想起早年的經(jīng)典古裝功夫電影《自古英雄出少年》，也不由得讓人記憶其早年間在錄像廳看過(guò)的釋小龍、郝邵文領(lǐng)銜的爆笑喜劇《旋風(fēng)小子》《笑林小子：新烏龍?jiān)骸贰?/p>

《龍拳小子》沒(méi)有大明星也沒(méi)有大制作，但卻極具黑馬相，或?qū)⒊蔀榇碳さ兔杂耙?，提振匱乏票房的硬通貨。影片主演劉芮麟、童菲雖說(shuō)不上是生面孔，但絕非人氣超強(qiáng)的明星。而《龍拳小子》更是林秋楠的大銀幕處女作。雖然沒(méi)有大明星大制作，但《龍拳小子》期值還是比較高的。

影片完成度頗高，不僅將動(dòng)作戲拍的出神入化，喜劇點(diǎn)的植入也相當(dāng)自然流暢。而且還適量加入了一些愛(ài)情元素，從而令影片在內(nèi)容上更加豐盈、充實(shí)。

結(jié)構(gòu)上，影片基本做到了松緊結(jié)合，張弛有度。影片一開(kāi)場(chǎng)就是一幕追逐戲。林秋楠追匪徒，舅舅追找林秋楠，大約十分鐘戲份，穿插于大街小巷，地面地下，樓宇中間、內(nèi)外，難度非常大，卻拍攝的一氣呵成，非常流暢。緊張度也一度讓人把心提到了嗓子眼。

之后就是一些家庭生活、校園生活的搞笑場(chǎng)景，輕松而愜意。不過(guò)也擇機(jī)穿插了一些社會(huì)團(tuán)伙看似亂入?yún)s銜接的非常有機(jī)的鏡頭，從而令影片的松緊度非常適中。

作為一部動(dòng)作喜劇，《龍拳小子》的最大看點(diǎn)自然是動(dòng)作和喜劇兩大關(guān)鍵詞。在動(dòng)作戲份的設(shè)計(jì)上，既有林秋楠與同班同學(xué)甚至老師之間的斗狠斗力，更有與黑團(tuán)體的生死鏖斗，驚天殺伐。特別是片尾那幾場(chǎng)戲，充分將林秋楠的特長(zhǎng)發(fā)揮到極致。那個(gè)高空轉(zhuǎn)身接近3600度（10圈）的高難度動(dòng)作，不僅有力，而且悅目，直接讓影片的動(dòng)作戲燃到高潮不斷。

值得一提的是這個(gè)“龍拳小子”林秋楠。雖然是首次拍攝大電影，但由于之前在《出彩中國(guó)人》《天天向上》都有展示過(guò)傲人的跆拳道功夫，故而對(duì)鏡頭一點(diǎn)都不陌生。相反的是，其鏡頭感很足，表現(xiàn)欲也很強(qiáng)，成為影片最大看點(diǎn)。龍出生天，拳行天下。林秋楠生來(lái)就有一種初生牛犢不怕虎的范兒，既萌又暖，很有一番潛力。

至于影片的笑點(diǎn)，基本上織造與劉芮麟、童菲、梁超三人的愛(ài)情戲上，而關(guān)鍵點(diǎn)還是離不開(kāi)林秋楠。由于它的存在，讓劉芮麟、童菲、梁超的褪去了虐心、狗血的外衣，從而讓這段三角戀笑彈橫飛，笑料倍出。影片的整體笑果也因此升級(jí)、持續(xù)、加乘。

龍拳小子讀后感(篇3)

對(duì)于電影在票房上的遇冷，電影《龍拳小子》出品人、總監(jiān)制宋光成對(duì)于近期的電影市場(chǎng)有自己的分析：中國(guó)電影這個(gè)夏天經(jīng)歷了前所未有的“集體踩踏事件”，暑期檔以每周平均12部影片的速度上映，剛上映的影片還沒(méi)站穩(wěn)就被后來(lái)的一波推倒踩在腳下，更談不上口碑發(fā)酵，沒(méi)有空間導(dǎo)致互相傷害，一時(shí)間哀鴻遍野，截至目前除極個(gè)別影片外，幾乎全部陣亡。

與并不樂(lè)觀的市場(chǎng)環(huán)境相比，《龍拳小子》在與觀眾的互動(dòng)過(guò)程中收獲的不只有感動(dòng)，不斷涌現(xiàn)的橫幅與包場(chǎng)，來(lái)自真正觀眾的“影評(píng)”，讓所有人看到電影與觀眾關(guān)系的更多可能性。電影片方堅(jiān)信《龍拳小子》是一部有營(yíng)養(yǎng)、可以補(bǔ)鈣的電影：《龍拳小子》，這部勵(lì)志、正能量的.少年動(dòng)作電影，在大片的夾縫中得以生存喘息，雖被踩在腳下，依然奮力前行，自上映以來(lái)就陷入高上座率低排片的怪圈，在自然排場(chǎng)本來(lái)就少又逐漸萎縮的情況下，得到了全國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)小朋友們包場(chǎng)力挺，場(chǎng)面之熱烈、情緒之高漲、聲勢(shì)之浩大，形成了電影觀影史上一道亮麗的風(fēng)景線，孩子們觀影后的那種欣喜、興奮，寫的稚嫩純真卻充滿能量的觀后感，令我們深受鼓舞，繼續(xù)前行，不談夢(mèng)想，不抒情懷，只想讓大家看一部有營(yíng)養(yǎng)的電影、看一部可以補(bǔ)鈣的電影。不抱怨、不下跪、不放棄，直至全國(guó)放映到最后一場(chǎng)!

電影《龍拳小子》由愛(ài)迪影業(yè)、盛通影業(yè)、櫻果無(wú)限、咪咕互娛、咪咕動(dòng)漫、咪咕音樂(lè)、衡旅集團(tuán)、聯(lián)盛傳媒、武漢星皓、一響天開(kāi)文化傳媒聯(lián)合出品。由陶聲、王瑋聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)，90后實(shí)力派演員劉芮麟、功夫神童林秋楠、90后小花旦童菲、實(shí)力喜劇演員梁超以及“成家班”武術(shù)指導(dǎo)吳永倫主演。

龍拳小子讀后感(篇4)

《龍拳小子》影片講述了從小在美國(guó)長(zhǎng)大的林秋楠帶著“超級(jí)英雄夢(mèng)”回到中國(guó)，和舅舅袁來(lái)共同生活并一直相信自己可以保護(hù)好“脆弱舅舅”。但他獨(dú)特的思維方式和一身的功夫反而給自己的校園生活和舅舅的戀情添亂。他又在不知覺(jué)中卷入一樁國(guó)際罪案，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的對(duì)決難以避免。

影片完成度頗高，不僅將動(dòng)作戲拍的出神入化，喜劇點(diǎn)的植入也相當(dāng)自然流暢。而且還適量加入了一些愛(ài)情元素，從而令影片在內(nèi)容上更加豐盈、充實(shí)。結(jié)構(gòu)上，影片基本做到了松緊結(jié)合，張弛有度。影片一開(kāi)場(chǎng)就是一幕追逐戲。林秋楠追匪徒，舅舅追找林秋楠，大約十分鐘戲份，穿插于大街小巷，地面地下，樓宇中間、內(nèi)外，難度非常大，卻拍攝的一氣呵成，非常流暢，緊張度也一度讓人把心提到了嗓子眼。

作為一部動(dòng)作喜劇，《龍拳小子》的最大看點(diǎn)自然是動(dòng)作和喜劇兩大關(guān)鍵詞。在動(dòng)作戲份的設(shè)計(jì)上，既有林秋楠與同班同學(xué)甚至老師之間的斗狠斗力，更有與黑團(tuán)體的生死鏖斗，驚天殺伐。特別是片尾那幾場(chǎng)戲，充分將林秋楠的特長(zhǎng)發(fā)揮到極致。那個(gè)高空轉(zhuǎn)身接近3600度（10圈）的高難度動(dòng)作，不僅有力，而且悅目，直接讓影片的動(dòng)作戲燃到高潮不斷。

值得一提的是這個(gè)“龍拳小子”林秋楠。雖然是首次拍攝大電影，但由于之前在《出彩中國(guó)人》《天天向上》都有展示過(guò)傲人的跆拳道功夫，故而對(duì)鏡頭一點(diǎn)都不陌生。相反的是，其鏡頭感很足，表現(xiàn)欲也很強(qiáng)，成為影片最大看點(diǎn)。龍出生天，拳行天下。林秋楠生來(lái)就有一種初生牛犢不怕虎的范兒，既萌又暖，很有一番潛力。

至于影片的笑點(diǎn)，基本上織造與劉芮麟、童菲、梁超三人的愛(ài)情戲上，而關(guān)鍵點(diǎn)還是離不開(kāi)林秋楠。由于它的存在，讓劉芮麟、童菲、梁超的褪去了虐心、狗血的外衣，從而讓這段三角戀笑彈橫飛，笑料倍出。影片的整體笑果也因此升級(jí)、持續(xù)、加乘。

龍拳小子讀后感(篇5)

今天下午，媽媽帶我看了一部很好看的電影，叫《龍拳小子》。這部電影說(shuō)的是一個(gè)關(guān)于10歲海歸男孩拯救實(shí)驗(yàn)血兔的英雄故事。

電影里的主角林秋楠是個(gè)酷愛(ài)功夫的調(diào)皮小子，在學(xué)校經(jīng)常打抱不平，勇敢機(jī)智，就愛(ài)做超級(jí)英雄夢(mèng)。因在國(guó)外的學(xué)校里經(jīng)常調(diào)皮打架，于是被爸媽送回國(guó)內(nèi)與舅舅同住。在機(jī)場(chǎng)時(shí)，林秋楠碰巧為了阻止一個(gè)小偷偷東西，偶然得到了一只血兔。可林秋楠并不知道血兔的來(lái)歷，就帶回了家。當(dāng)林秋楠來(lái)到舅舅所在的學(xué)校里上學(xué)時(shí)，卻受到了一個(gè)小霸王的排擠。于是，他教訓(xùn)了小霸王，而且還打敗了小心眼的馬拉松老師，贏得了同學(xué)們的擁戴。就在這時(shí)，小偷的同伙們找到了林秋楠的住處，還綁架了林秋楠的舅舅、同學(xué)和老師。但是，林秋楠并沒(méi)有害怕，沒(méi)有逃跑，而是用他所學(xué)的功夫勇敢地跟壞人搏斗，最后在同學(xué)和老師的合作下，成功地打敗了犯罪分子。

電影的故事情節(jié)其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是里面的很多情節(jié)說(shuō)的也是我們生活中遇到過(guò)的。比如說(shuō)：林秋楠愛(ài)打抱不平，和小霸王比武，就像我們平時(shí)總愛(ài)管其他同學(xué)的事一樣，偶爾也會(huì)跟男同學(xué)“決斗”。但之后我們依然是好朋友。影片里的林秋楠遇到壞人很勇敢，這是我很佩服的，特別羨慕他的功夫。平時(shí)媽媽就告訴我不能跟陌生人搭訕，遇到壞人也要學(xué)會(huì)機(jī)智面對(duì)，找警察叔叔或者向路人求助等等，也可以像林秋楠一樣團(tuán)結(jié)身邊的人一起對(duì)抗壞人。

這部電影讓我知道，要向林秋楠一樣學(xué)會(huì)勇敢，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好跆拳道功夫，這樣才能保護(hù)身邊的人，做一個(gè)能明辨是非，對(duì)社會(huì)有用之人。我要每天堅(jiān)持平板支撐、堅(jiān)持閱讀計(jì)劃，掌握更多的文化知識(shí)，期待長(zhǎng)大了實(shí)現(xiàn)我的“超級(jí)英雄夢(mèng)”。

龍拳小子讀后感(篇6)

電影《龍拳小子》觀后感：

電影《龍拳小子》講述了在美國(guó)長(zhǎng)大的功夫小子林秋楠從小懷揣一個(gè)功夫巨星的夢(mèng)想，在回到國(guó)內(nèi)后，陰差陽(yáng)錯(cuò)地卷入了一場(chǎng)國(guó)際走私犯罪之中的故事以林秋楠為首的龍拳小子團(tuán)隊(duì)，在影片中展現(xiàn)的跆拳道功夫，腳腳到肉，干脆利落，各種高難度動(dòng)作，如行云流水，酣暢淋漓，小演員林秋楠將“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不撓”的跆拳道精神發(fā)揮到極致，正直勇敢，絕不屈服。太厲害了!結(jié)尾時(shí)候的跆拳道舞，激情澎湃，引人入勝，不由得大呼過(guò)癮。

舞臺(tái)之下，他們卻經(jīng)歷著凡人所難以預(yù)料的刻苦訓(xùn)練。每天上課之余還要進(jìn)行繁重的跆拳道訓(xùn)練，他們自得其樂(lè)，平時(shí)周末更是全天練習(xí)，嘴上偶爾叫苦，卻根本沒(méi)有停下來(lái)的意思每一個(gè)人都在討論林秋楠”。我們跆拳道館的學(xué)員們手舉橫幅，統(tǒng)一著裝，隊(duì)列整齊，無(wú)論是影廳內(nèi)外，我們以不同方式釋放活力，表達(dá)自己的喜好與看法，仿佛每一位孩子都化身為“龍拳小子”——做自己的英雄。

觀影之后，我們跆拳道館的更多學(xué)員化身為電影中的角色，直言“要做龍拳小子”，在家中就比劃起拳腳，令父母哭笑不得。 我相信‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’龍拳小子在幕后肯定付出了很多精心的努力，他們堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。林秋楠的成功不僅僅是因?yàn)樗恢毕嘈抛约耗艹蔀橛⑿郏?/p>

如果你有一個(gè)夢(mèng)想，卻不相信自己，那就再過(guò)1000年也幫不上你去想它了。

無(wú)數(shù)家長(zhǎng)對(duì)這部讓孩子們著迷的電影一**竟?！洱埲∽印氛谝宰约旱姆绞礁淖冎藗兊目捶?。

龍拳小子讀后感(篇7)

曾幾何時(shí)，一部《自古英雄出少年》燃起了無(wú)數(shù)少年心中的英雄夢(mèng)，在那一代的少年心中種下了火種。然而時(shí)過(guò)境遷，隨著生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作壓力越來(lái)越重，曾經(jīng)的翩翩少年們，如今都已經(jīng)早就磨平了棱角，泯然眾人不再有夢(mèng)。于是，同類少年英雄的電影也越來(lái)越少。也沒(méi)有了諸如釋小龍這樣的功夫童星。

我們能夠回憶的，似乎也只有《旋風(fēng)小子》《龍?jiān)谏倭帧愤@些上個(gè)世紀(jì)90年代的經(jīng)典兒童功夫片了?？墒?，兒童電影市場(chǎng)又怎么可能只有喜羊羊、熊大熊二這些卡通形象呢?其實(shí)孩子們心目中的英雄更應(yīng)該是真人的形象。于是我們就看到了這部新時(shí)代的兒童動(dòng)作電影——《龍拳小子》!

說(shuō)到《龍拳小子》這部電影，它很有新時(shí)代的特征。從電影的一開(kāi)始，就走快節(jié)奏的路線。直接把全片的主要矛盾、正反對(duì)立呈現(xiàn)出了。當(dāng)然，也把強(qiáng)勢(shì)外甥林秋楠和窩囊舅舅劉芮麟的“鬼馬組合”直接擺上了臺(tái)面。未來(lái)的故事就圍繞著這舅甥二人展開(kāi)，而不合的性格，不同的做事風(fēng)格，自然產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的摩擦和笑料。

電影的節(jié)奏是張弛有度的，人物組合更是有獨(dú)特的妙處。其實(shí)看著劉芮麟的形象，何嘗不就是當(dāng)年看著《自古英雄出少年》長(zhǎng)大的我們。一副唯唯諾諾不敢追求愛(ài)情的樣子。褪去了少年時(shí)代的鋒芒開(kāi)始變得事故，對(duì)待自己的外甥更是“事兒媽”一個(gè)。

而作為晚輩的外甥林秋楠，則少年鋒芒未去，更何況還是海歸一只，有一身的本領(lǐng)，所以自然帶著傲嬌的呆萌。撩妹、打架無(wú)所不能，有著與生俱來(lái)的逆反能量，帶著同學(xué)一起挑戰(zhàn)權(quán)威，直接無(wú)視各種各樣的禁忌規(guī)則，因此很快就成了“孩子王”。當(dāng)老大的感覺(jué)就是那樣的享受。

也正因?yàn)槿绱?，他也激?lì)著自己舅舅重拾信心和勇氣，最終各自都有了圓滿的結(jié)局。如今被生活磨平了棱角的80、90后，曾經(jīng)被批評(píng)是死氣沉沉的一代人，也許因?yàn)槲覀兩谧兏锏臅r(shí)代，又要遭逢各種各樣的壓力，而我們最需要的，也許就是像林秋楠這樣的一顆火熱初心。

就好像梁?jiǎn)⒊谏倌曛袊?guó)說(shuō)里所說(shuō)的那樣：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球，則國(guó)雄于地球……希望這部《龍拳小子》，可以激發(fā)孩子們和家長(zhǎng)們心中那和而不同的潛藏的`正能量!

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《小王子》讀后感實(shí)用14篇

閱讀完該創(chuàng)作后，我感覺(jué)視野更為開(kāi)闊。書寫讀書筆記能幫助我們更清楚地洞察自我，發(fā)現(xiàn)自身的不足和優(yōu)點(diǎn)，這部名為“《小王子》讀后感”的優(yōu)秀讀本絕對(duì)值得你關(guān)注，也歡迎大家閱讀下方的參考資料，以便進(jìn)一步開(kāi)發(fā)更多的學(xué)習(xí)策略和思考方向！

《小王子》讀后感(篇1)

世界名著《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里寫的唯一一部童話，它主要講的是：小王子的星球很小，上面只有三座火山和一朵花，他很愛(ài)那朵花。有一天他和花鬧了矛盾，決定到別的'星球看看。一路上他遇到了形形色色的人，最終來(lái)到了地球。在這里他馴化了一只狐貍，狐貍告訴他一個(gè)道理：世界上有許多重復(fù)的東西，就像你的花一樣，但它對(duì)于你來(lái)說(shuō)是唯一的，因?yàn)槟惆阉Z化了。后來(lái)小王子走到了沙漠，碰到了作者，訴說(shuō)了這一切。最后因?yàn)閷?duì)花的愛(ài)小王子不惜犧牲肉體回到了星球。

這是一部真摯感人的寓言故事，整篇童話文字清新，形式簡(jiǎn)單。但他充滿詩(shī)意的憂郁，淡淡的哀愁，讀來(lái)讓人回味無(wú)窮。讀了這本書我知道了：不管做什么事情都要專一，并且要對(duì)事情負(fù)責(zé)，就像小王子對(duì)花那樣。我們不能讓自己空虛，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。更重要的是我知道了一個(gè)道理：人只能用心靈去觀察去感受，光靠肉眼是不能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

我喜歡《小王子》這本書，更喜歡小王子這個(gè)人，因?yàn)樗莻€(gè)善良快樂(lè)的人。

《小王子》讀后感(篇2)

生日那天，媽媽送給我一份很有意義的生日禮物。是一本叫做小王子的童話書。媽媽對(duì)我說(shuō)，孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純凈的心。我很納悶，小王子到底是個(gè)什么樣的人啊，所以我就趕快抱起書，如饑似渴的讀了起來(lái)。

看了前言，我才知道原來(lái)這本書在西方非常有名。吃一本大人小孩兒都喜歡看的書。難怪媽媽會(huì)把它送給我。小王子住在一個(gè)小的只有她一個(gè)人的星球上。每天給他的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來(lái)到了地球，在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼?？墒撬浅Ｏ肽钏拿倒寤?。為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了以后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。

讀了這本書，我正于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛(ài)著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還進(jìn)飛行員給羊換了一只口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒(méi)了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊！還有那只狐貍。即使小王子離開(kāi)了她也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子一樣的顏色。

媽媽還告訴我這里面的好多故事都是有比喻意義的。比如，那個(gè)什么手下都沒(méi)有得國(guó)王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大。那個(gè)每天不停數(shù)星星的商人的故事告訴我們不要在沒(méi)有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間。而那個(gè)不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事，則告訴我們要忠于守職，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來(lái)大人們也會(huì)做很多蠢事，大人們不一定什么都對(duì)，所以就像媽媽說(shuō)的那樣，我們孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西。

《小王子》讀后感(篇3)

讀《小王子》

《小王子》，一部經(jīng)典之作，由法國(guó)的圣埃克蘇佩里創(chuàng)作，并在2015年拍攝成動(dòng)畫電影，搬上大熒幕。在我的遙遠(yuǎn)的記憶里，《小王子》的故事就是在一顆遙遠(yuǎn)的小星球上，有一個(gè)孤獨(dú)的小王子和一朵玫瑰。但現(xiàn)在，當(dāng)我長(zhǎng)大了，我重讀這部電影，發(fā)現(xiàn)一些有趣的情節(jié)，我錯(cuò)過(guò)了一前。

有一段特別有意思，“大人們都喜歡數(shù)字。你要是向他們說(shuō)起一個(gè)新朋友，他們提出的問(wèn)題從來(lái)都問(wèn)不到點(diǎn)子上。他們絕不會(huì)問(wèn)：

‘他的嗓音怎么樣？他喜歡什么游戲？他喜歡搜集蝴蝶標(biāo)本嗎？

’他們總是問(wèn)你：‘他幾歲了？有幾個(gè)兄弟？

他的體重多少？他的父親掙多少錢？’他們認(rèn)為只要有了這些數(shù)字就算是了解他們了。

你要是對(duì)大人們說(shuō)；‘我看到一座漂亮的紅磚房子，窗臺(tái)上擺放著天竺葵，屋頂上有鴿子在歇腳?！麄兺耆胂蟛坏侥亲孔拥哪?。要對(duì)他們這么說(shuō)：

‘我看見(jiàn)了一棟價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子。’那他們才會(huì)驚叫起來(lái)；‘這棟房子很漂亮??！’”

這種描述是夸張的，但卻非常貼近生活和真實(shí)。在越來(lái)越成熟的過(guò)程中，人們會(huì)逐漸忽略一些事情，看看身邊的朋友，每天接觸的家庭，仔細(xì)想想你對(duì)他們了解多少。大人們的世界比起小孩子的世界似乎更加單調(diào)死板一些，以前那個(gè)色彩斑斕的世界正在漸行漸遠(yuǎn)了。

有一個(gè)成語(yǔ)叫做返璞歸真，只要你愿意，脫下那世俗的外衣，就能回到最質(zhì)樸純真的狀態(tài)，我想《小王子》就是在告訴這樣一個(gè)道理吧。

小王子和狐貍相遇的那一段情節(jié)我也很喜歡。狐貍不想被馴服，但他發(fā)現(xiàn)了小王子的區(qū)別，甚至知道他只是一個(gè)過(guò)路人。他愿意和他成為好朋友，因?yàn)楫?dāng)他看到小麥的顏色時(shí)，他會(huì)想念小王子和那些快樂(lè)的回憶。并且狐貍還告訴小王子兩個(gè)很重要的道理，“凡事只要用心去觀察才看得清楚，用眼睛是看不見(jiàn)事物的本質(zhì)的。

”“正因?yàn)槟慊ㄙM(fèi)時(shí)間精力照顧了你的玫瑰，才使你的玫瑰變得十分珍貴。”

這兩個(gè)字讓我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)世界上的情感就是這樣的。只有用心對(duì)待親友，用心感受他們對(duì)你的恩情，才能感受到愛(ài)的力量和微妙。只有當(dāng)你真的愛(ài)一個(gè)人或一件事或一份工作時(shí)，你才會(huì)愿意為之付出時(shí)間。

這片地里還有一個(gè)滿是玫瑰花的花園。里面有5000朵玫瑰。但對(duì)小王子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)是珍貴的。因?yàn)樗眯膶?duì)待他們，所以他的玫瑰和成千上萬(wàn)的玫瑰是不同的。

小王子從這5000朵玫瑰和狐貍中得到一個(gè)啟示：任何事物在你不了解它，沒(méi)有與它建立感情之前，都會(huì)是千篇一律的、冷漠無(wú)情的；而當(dāng)你認(rèn)識(shí)了它，“馴養(yǎng)”過(guò)它，用心體會(huì)過(guò)它，就會(huì)與它建立永恒的情感。

同樣，也值得我深思，就像生活里，我們會(huì)接觸很多陌生人，因?yàn)槭悄吧臎](méi)有感情的，所以在眼里并沒(méi)有什么特別，可是慢慢的，你走進(jìn)一個(gè)人，與他成為好朋友，那他就不再是千千萬(wàn)萬(wàn)陌生人里的一個(gè)了，你開(kāi)始了解他，他也開(kāi)始了解你，你懂得了他的好，你也用心的對(duì)他好，喜怒哀樂(lè)會(huì)被他牽動(dòng)，感情就那樣建立起來(lái)，兩顆心漸漸搭起了一座橋梁。那樣的情感因?yàn)殡y得因?yàn)槟愕母冻鼍蜁?huì)變得非常珍貴非常奇妙啊，那會(huì)是這一生的禮物，最璀璨的東西了。

這部**的另一個(gè)主人公就是飛行員。我覺(jué)得很有意思的是，在飛行員第一次與人交流之前，他必須給別人看一張像帽子一樣的**來(lái)測(cè)試他們，但成年人卻無(wú)法理解。后來(lái)，當(dāng)他在沙漠里遇見(jiàn)小王子時(shí)，只有他能看到畫中的蟒蛇。后來(lái)，飛行員與小王子結(jié)下了深厚的友誼。

飛行員在長(zhǎng)大后，心中仍然保留著一顆童心和最珍貴的東西。這樣卻也最是難得的。小孩子就是在慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)漸漸迷失自我，就像書中寫得，大人們也許根本就不知道要去**要去尋找什么，就踏上了特快列車。

《小王子》似乎在告訴我，留有一顆童心吧。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我開(kāi)始明白成年人在說(shuō)什么和他們的笑話。我以前不知道。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)大人其實(shí)很孤獨(dú)，不想尷尬，所以我一直在找話題。慢慢長(zhǎng)大，快樂(lè)越來(lái)越少，想要得到快樂(lè)越來(lái)越難了。

所以擁有一個(gè)童真是多么重要，這樣你才能在生活中找到更多的美。比如，樹(shù)梢上的落日余暉，天空中燦爛的橘紅色夕陽(yáng)，純凈遼闊的天空，我母親的忠告。

故事里的飛行員有點(diǎn)像作者圣?？颂K佩里本人，他也是一名飛行員，現(xiàn)實(shí)是，他在執(zhí)行一次飛行時(shí)，曾給母親寫信道：“親愛(ài)的媽媽，我只是想請(qǐng)您對(duì)我放心，并且收到我的來(lái)信……我什么時(shí)候能告訴那些我所愛(ài)的人，我是多么愛(ài)他們呢？”然而，就在這一天，當(dāng)他的飛機(jī)飛到里昂的上空時(shí)，突然失蹤了，人們沒(méi)有找到他的遺骸，于是編制了一個(gè)美麗的幻想：

他也許降落到另一個(gè)星球，跟他摯愛(ài)的小王子做伴兒去了。童話般的結(jié)局。

**小王子是個(gè)可愛(ài)的孩子。他單純，好奇，孤獨(dú)，善良，神秘。在這個(gè)故事中，當(dāng)小王子無(wú)法理解他的花的心情，悲傷地離開(kāi)了自己的星球，他開(kāi)始訪問(wèn)其他星球。

一個(gè)沒(méi)有臣民的國(guó)王卻喜歡發(fā)號(hào)施令;一個(gè)自負(fù)自傲的人只等著崇拜者到來(lái)；一個(gè)因?yàn)樽约簮?ài)喝酒而羞愧的酒鬼企圖在不斷的飲酒中忘卻羞愧；一個(gè)一無(wú)所有的商人不斷地計(jì)算加法，想把宇宙間所有的星星據(jù)為己有；一個(gè)循規(guī)蹈矩、辛勤工作的點(diǎn)燈人，隨著星球轉(zhuǎn)速的加快，仍然忠于職守；一個(gè)地理學(xué)家日夜工作，著書記錄下山川河流的位置卻從不離開(kāi)自己辦公室做實(shí)地調(diào)查。

這些看似荒謬的人構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)寫照?！缎⊥踝印分S刺了**世界里迷失的人們。我要找回人們?cè)瓉?lái)的信念和真誠(chéng)，擦亮他們的眼睛，不再被那些表象蒙蔽。

在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越感興趣。因此，他們失去了一顆會(huì)笑的星星。

每個(gè)人的心都有一個(gè)童話。在孩子們眼中，童話是一場(chǎng)浪漫的邂逅，是一種狂野的相象，是一個(gè)結(jié)局美漫的幸福愿望。而對(duì)**來(lái)說(shuō)，童話是一部教育書，讓他們的迷茫的心停下彷徨的腳步，讓他們?cè)俅螕碛腥?ài)和接受愛(ài)的勇氣。所以說(shuō)童話其實(shí)是給大人們看的。

《小王子》就是一部愛(ài)的真諦吧，小王子一直真誠(chéng)的對(duì)待別人，他與玫瑰的故事，他與狐貍的故事，他與飛行員的故事，都在書寫著愛(ài)的詩(shī)篇，如同流水般，靜靜流淌，去滋潤(rùn)人們干涸的心靈，帶給一代又一代人感動(dòng)。所以，要勇敢地去愛(ài)，要無(wú)條件地去愛(ài)，要相信愛(ài)，生命太短暫，只有愛(ài)與真、善與美是永恒的。

我認(rèn)為這就是文學(xué)的力量，它可以凈化人們的思想，豐富人們的思想和見(jiàn)解。讀書就像一種冒險(xiǎn)，遇到不同的驚喜和溫暖。

《小王子》讀后感(篇4)

有人說(shuō)《小王子》是一部給成人讀的童話，在那詩(shī)意般的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想。準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，這本書的故事既明朗又隱晦，說(shuō)它明朗是因?yàn)檫@個(gè)故事風(fēng)格輕松，情節(jié)明朗，是一部關(guān)于愛(ài)與美的童話故事，而它隱晦的一面則表現(xiàn)為在這個(gè)簡(jiǎn)單的童話故事背后，小王子用簡(jiǎn)單的生活方式以及對(duì)生活的美好想象向我們喻示了太多不可言說(shuō)的生活哲學(xué)。

實(shí)話說(shuō)，初讀這本書的時(shí)候，我感覺(jué)它很奇怪，因?yàn)楣适碌拈_(kāi)頭實(shí)在難以令人捉摸，一個(gè)來(lái)自現(xiàn)代社會(huì)的人居然在在一次飛機(jī)事故中遇見(jiàn)了來(lái)自外星球的小王子，而這個(gè)小王子也顯得莫名其妙，總是說(shuō)一些令常人難以理解的話。也許到二十歲時(shí)一個(gè)人童年時(shí)候的天真和想象力已然消磨殆盡，也失去了童年時(shí)候?qū)σ磺胁豢芍挛锏哪欠N孜孜不倦的探求精神，再也沒(méi)有辦法像小王子一樣認(rèn)真，孤獨(dú)而又有一顆敏感的心來(lái)體驗(yàn)生活。

故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。他曾一天看了四十三次日落，因?yàn)樗睦锍錆M了無(wú)盡的孤獨(dú)和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。

書一開(kāi)始，就諷刺了我們這群想象力貧乏的大人們“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情；而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們?cè)偃鹘忉尅薄坝谑?，我就不?huì)再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺?、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì)非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人?！倍⒆觽兏笕苏f(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿?！彼麄円欢](méi)辦法想象那間房子的樣子，你得說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子?！彼麄円欢〞?huì)說(shuō)：“那棟房子鐵定是美呆了?！?作者圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨(dú)，感覺(jué)到自己已經(jīng)失去了對(duì)生活的想象，發(fā)現(xiàn)不了生活的美好，于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)成年人的無(wú)事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢權(quán)力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值、真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感。

也許有人認(rèn)為小王子的生活是一種哲學(xué)般的生活，需要倉(cāng)廩充實(shí)衣食無(wú)憂，才能發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)的本真面目，發(fā)現(xiàn)生活美好的一面。而寒來(lái)暑往，整天為衣食住行疲于奔命的人總是嘗盡了生活除美好和幸福之外那部分的滋味。但是話又說(shuō)回來(lái)，誰(shuí)又能奪去我們關(guān)于生活中的一些美好事物的體驗(yàn)?zāi)?？物質(zhì)可以消亡，但精神世界不朽。請(qǐng)不要忘記上天賦予我們最初也是最珍貴的東西——童心，用這顆柔軟的童心去感知一切天造地設(shè)的自然和美好，去看四時(shí)更替，季風(fēng)的顏色，去聽(tīng)落葉簌簌，冬雪紛紛，去聽(tīng)大自然沉默的歌唱。

《小王子》讀后感(篇5)

今天，我讀了一本書，書名叫《小王子》，里面講述了小王子去旅行途中發(fā)生的故事。

小王子原本一個(gè)人住在一個(gè)很小的星球上，也許是想看看外面的世界，他開(kāi)始了旅行。他先后遇到了自以為是的國(guó)王，戀慕虛榮的自大狂，古怪的酒鬼，忙碌的實(shí)業(yè)家，辛勤的點(diǎn)燈人，冷漠的地理學(xué)家，最后來(lái)到了地球。

小王子在旅行途中經(jīng)歷了很多的事，有一件事對(duì)我觸動(dòng)很深，就是他在地球上看到了很多的玫瑰花，才發(fā)現(xiàn)本身星球里唯一的玫瑰花并不是并世無(wú)雙的，他悲傷的哭了，但是他后來(lái)想明白了，他給玫瑰花澆水，做屏風(fēng)、除蟲，傾聽(tīng)她的心事，正是因?yàn)樗隽诉@些事，他們才成了有關(guān)系的人，那么玫瑰花就是小王子最珍貴的并世無(wú)雙。

讀到這兒，我停下來(lái)，想了想。這種關(guān)系特別像父母和我，他們撫養(yǎng)我，掩護(hù)我，給我做飯洗衣服，帶我玩兒，正是這八年里發(fā)生的這些事，才讓我們成了相互的并世無(wú)雙，而不是其他人！哪怕是那么優(yōu)秀的姚明、劉翔，父母都不會(huì)拿他們和我交換！我知道父母愛(ài)我，而我也愛(ài)他們，同時(shí)我也希望父母能適當(dāng)?shù)牧T休，不要一直像小王子對(duì)玫瑰花一樣，給我做屏風(fēng)、搭雨篷，也讓我本身多經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我本身快快的成長(zhǎng)！

《小王子》讀后感(篇6)

初讀這本書，我的感覺(jué)是抱著隨便翻翻的態(tài)度，并未有太多品析，只是走馬觀花似翻翻，可是隨著時(shí)間的推移，逐漸逐漸對(duì)這部不足五萬(wàn)四的童話有了新的認(rèn)識(shí)。這難道就是日久生情?

對(duì)于已經(jīng)是一名初中生的我，并沒(méi)有因?yàn)樗峭挾еp蔑的態(tài)度，。而是去仔細(xì)品味它，誰(shuí)說(shuō)童話。就一定是孩子看的!小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是是一朵玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。小王子告別小行星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒.唐可笑、太不正常。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來(lái)到人類居住的地球。

小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過(guò)的話。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事務(wù)的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開(kāi)地球，重新回到他的B2號(hào)小行星上。它的語(yǔ)言雖然沒(méi)有那么精美，甚至于有些”魯濱遜'’的味道?？墒侨匀粺o(wú)法阻止我們對(duì)它的熱愛(ài)。我想原因就在于它那些樸質(zhì)的語(yǔ)言吧，令你仿佛可以近距離接觸小王子，能夠想象出他的樣子以及他的朋友們。

在這部作品兒童童話里，也流露出—些傷感情緒。但這并不是主要的，并沒(méi)有處于壓倒地位。故事到了高潮，這絲傷感很被消除了。小王子向他的朋友贈(zèng)送了臨別的禮物：“你會(huì)有許多會(huì)笑的星星?！钡厍蛏系倪@位飛行員將會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他那喜愛(ài)的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲，于是，他就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)所有的星星都在笑。就這樣，作品中的傷感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。

我認(rèn)為所有人都應(yīng)該看看這部童話，它是讓你返璞歸真的良機(jī)。

《小王子》讀后感(篇7)

當(dāng)我年輕的時(shí)候，我認(rèn)為《小王子》只是一本童話書，所以讀完之后我把它扔到了一邊。直到現(xiàn)在，當(dāng)我再次拿起這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)法國(guó)文學(xué)史上最神秘的傳奇作家安托萬(wàn)正在思考和批判現(xiàn)實(shí)生活。

這本書最精彩的部分從一個(gè)金發(fā)小男孩開(kāi)始，講述了他的旅程。小王子照顧好他的小B612小行星，然后在行星上游蕩。他看到了傲慢的國(guó)王，癡迷的商人，邏輯奇怪的酒鬼，固執(zhí)的地理學(xué)家，迂腐的點(diǎn)燈人.

但是在這個(gè)滿是孩子的世界里，小王子不懂很多事情，也不能理解它們。為什么要吃止渴片，每周節(jié)省53分鐘。為什么人們每天都要忙碌地繞著鐵軌走？當(dāng)他看到成千上萬(wàn)朵玫瑰時(shí)，他不明白為什么他自己的玫瑰在欺騙他。很快，小狐貍給他一個(gè)答案。狐貍說(shuō):“因?yàn)槟憬o了玫瑰時(shí)間，所以你的玫瑰對(duì)你很重要。”一只小羊吃一朵花沒(méi)什么大不了的，但對(duì)小王子來(lái)說(shuō)，就像所有的星星都在一瞬間熄滅了。

1909年，一位土耳其天文學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了B612行星。在那之后，當(dāng)他在天文學(xué)會(huì)議上被展示穿著古代土耳其服裝時(shí)，沒(méi)有人相信他。但是當(dāng)他后來(lái)以正式服裝發(fā)布他的發(fā)現(xiàn)時(shí)，每個(gè)人都相信了他。人們只關(guān)注權(quán)力，但是財(cái)富忘記了生命本身的價(jià)值。

小王子是珍貴的，因?yàn)樗敢饣?3分鐘走向甜美的河水。愿意坐在木凳上看44次日落；愿自私的玫瑰有始有終；愿意冒著流淚的風(fēng)險(xiǎn)馴服狐貍.

“重要的東西是肉眼看不見(jiàn)的?！边@是作者安托萬(wàn)給讀者的最后一句話。

我被小王子揮之不去的悲傷所震撼，被他純真無(wú)邪的愛(ài)所感動(dòng)，為他逐漸消失的童心而悲傷。關(guān)于作者安托萬(wàn)有許多最后的困惑，但是我更愿意相信的是安托萬(wàn)回到B612來(lái)和小王子一起照顧這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的星球。

在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中，狐貍坐在小王子的旁邊，小王子站直了身子，看著B(niǎo)612行星和為他準(zhǔn)備的獨(dú)特的玫瑰.

《小王子》讀后感(篇8)

捧起《小王子》，隨便翻了翻，頓時(shí)就被其扣人心弦的故事情節(jié)深深吸引住，神秘可愛(ài)的小王子、聰明的狐貍、表面堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心溫柔的玫瑰等等生動(dòng)形象的人物，和其中充滿童趣的文字無(wú)一不讓人心動(dòng)。于是，我開(kāi)始跟隨著小王子遨游。

小王子離開(kāi)了玫瑰，先后訪問(wèn)了六個(gè)星球，各種的見(jiàn)聞讓他認(rèn)識(shí)到了大人們的荒。唐可笑，比如：唯一的國(guó)王也就是唯一的統(tǒng)治者，為了滿足自己的虛榮心而喜歡發(fā)號(hào)施令；一個(gè)酒鬼他喝酒因?yàn)樗軕M愧，而慚愧的原因就是因?yàn)樗莻€(gè)酒鬼……這一切見(jiàn)聞令小王子十分的無(wú)奈。后來(lái)小王子來(lái)到了地球?qū)ふ胰祟悺Ｐ⊥踝佑龅揭恢恍『?，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后因?yàn)樗寄蠲倒?，死在了沙漠中?/p>

童年流逝，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。但當(dāng)我讀完這本書后就好像在清水中洗了個(gè)澡一般，心又重新變得剔透明亮了。就像是回到了從前的那個(gè)純真無(wú)邪的孩子，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有功利主義，沒(méi)有虛榮心，沒(méi)有大人們的荒。唐可笑，我們每一個(gè)人長(zhǎng)大之前都有一顆真善美的心。那為何長(zhǎng)大后的我們，卻再也找不到這些了呢？到底是什么渾濁了我們？是功名利祿，是錦繡前程，是金錢誘惑使這一切都面目全非。導(dǎo)致大人們空虛、盲目和愚妄，正是這樣人們感覺(jué)到孤寂無(wú)助。

我們是否也應(yīng)該擁有像玫瑰和小王子之間那樣的友誼？像狐貍和小王子間的情誼？像飛行員與小王子之間的互相依賴信任？也許在我們尚未接觸功名的時(shí)候曾經(jīng)擁有過(guò)吧。而無(wú)論是友誼、情誼或是信任都是一種責(zé)任，一種我們必須為之負(fù)責(zé)的責(zé)任，而不應(yīng)該隨隨便便地玷污它。為何大人們卻無(wú)法做到用真心對(duì)人，賦予之信任于人，認(rèn)真肩負(fù)起這一重任呢？是種。種的利益誘惑使我們的大腦不聽(tīng)使喚，走入歧途。

長(zhǎng)大后的人們是否應(yīng)該反省自我，擔(dān)負(fù)起生活賦予我們的每一份責(zé)任，認(rèn)真負(fù)責(zé)的扮演好人生中的每一個(gè)角色，使我們的人生不枉走過(guò)。讓社會(huì)充滿真善美，讓友情、情誼變得美好。在這里我再一次為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己快要泯滅的童心而哀悼。童心逝去沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是人的本心不可失，這是我讀這本書所得到的最大的啟示。

《小王子》讀后感(篇9)

《小王子》這本書，是法國(guó)作家圣?？颂K佩里創(chuàng)作的最著名的童話書。下面是關(guān)于小王子的讀后，歡迎閱讀！

《小王子》這本書是我爸爸送給我的生日禮物，小王子到底是怎樣樣的一個(gè)人呢？我立刻翻開(kāi)了這本書。

在書中，我看到小王子很好地照顧了一朵玫瑰，但是他因?yàn)楹兔倒宄臣芏x家出走了?？吹剿诹鶄€(gè)星球上旅行，看到他和地球上的小狐貍打**給朋友，和飛行員交談，最后看到他被毒蛇咬傷，消失在沙漠中。我渴望小王子的玫好經(jīng)歷，我為他的離去感到悲傷。我希望小王子能回到他自己的星球和他心愛(ài)的玫瑰。

我想，這是所有喜歡小王子的人的心愿吧。

看完書后的一個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了撒哈拉大沙漠，我看見(jiàn)狐貍望著金色的麥田，傾聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)麥浪的聲音，嘴里說(shuō)道：“親愛(ài)的朋友，你必須已經(jīng)回到你的心愛(ài)的玫瑰花身邊了吧？你必須要對(duì)你心愛(ài)的玫瑰花負(fù)起職責(zé)哦。

”我一轉(zhuǎn)身，又飛到飛行員的窗戶面前，他正仰望著繁星閃爍的星空，嘴邊帶著笑容。

在我心中，小王子總是那么單純善良。他讓我們懂得如何用純真來(lái)對(duì)待生活，珍惜我們愛(ài)的人，對(duì)我們愛(ài)的人負(fù)責(zé)。我要把《小王子》這本書推薦給同學(xué)們看，期望他們也能有所收獲。

小王子讀后感：

在寒假里我讀了一本書，它的名字叫《小王子》。

《小王子》一位名叫安東尼·德·?？诵跖謇锏淖骷?，也是飛行家的人在1943年寫的，該書至今全球發(fā)行量已達(dá)五億冊(cè)，被譽(yù)為閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的最佳書籍。通過(guò)小王子的經(jīng)歷，闡述了他對(duì)社會(huì)上不同類型成年人的看法和批評(píng)，并提出了一些發(fā)人深省的問(wèn)題。

《小王子》是以兒童的角度看待世界，那是多么天真、幼稚、可愛(ài)又純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，大人們整天忙忙碌碌，陳諾于人世浮華，專注于利益法則，可越是如此，越體驗(yàn)到人生好處的虛無(wú)。讀了一遍《小王子》就像在清水中洗了一個(gè)澡一般心有重新變得剔透明亮了。

小王子用孩子氣的眼睛，看穿了**的空虛、盲目和愚昧，用樸素的語(yǔ)言寫出了人類孤獨(dú)寂寞的命運(yùn)。小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原先自己從未明白的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來(lái)不及。

每個(gè)人都是一樣的，當(dāng)我們開(kāi)始尋找的時(shí)候，我們已經(jīng)失去了，但是人們不珍惜現(xiàn)在，不珍惜尋找中的每一刻。

此書熱情謳歌真善美，使我回味無(wú)窮，永不忘懷。它還可以洗滌那些被污染的靈魂，重溫失去的純真和情感。

小王子讀后感：

我讀了《小王子》這本書，書中講的是一個(gè)從b612號(hào)小行星來(lái)的王子，去了7個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要?jiǎng)e人服從自己命令的國(guó)王；要?jiǎng)e人崇拜自己的愛(ài)虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來(lái)到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會(huì)幫忙他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養(yǎng)了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機(jī)發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一齊在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。

讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：人只能用心靈去觀察、去感受。要明白，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負(fù)職責(zé)的人。

例如，世界上有很多中國(guó)海龜，但只有我的海龜是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗俏椅ㄒ挥?xùn)練過(guò)的海龜，所以我的海龜是獨(dú)一無(wú)二的。記住，凡是你培植過(guò)，馴養(yǎng)過(guò)的一切，你對(duì)它們是負(fù)有職責(zé)的。你為你的東西花費(fèi)了時(shí)間，它才會(huì)變得重要。

我喜歡《小王子》這本書，更喜歡小王子這個(gè)人，因?yàn)樗莻€(gè)善良、快樂(lè)的人。

小王子讀后感：

這幾天我讀了《小王子》這本書。書中寫的是這樣的資料：在六年前，因?yàn)樗娘w機(jī)出了故障，在沙漠中遇到了我，于是我們有緣認(rèn)識(shí)了對(duì)方。

他是小王武。他來(lái)自b-612星球。然后我們一齊從小王子那里學(xué)到了很多有用的東西。最后，小王子離開(kāi)了，回到了自己的星球，那里只有三座火山和玫瑰。

之后，小王子又去了下一個(gè)星球，在這個(gè)星球上，住著一個(gè)酒鬼，小王子問(wèn)他，他也不回答什么，小王子一路走過(guò)來(lái)，而直到他來(lái)到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。最后，小王子發(fā)現(xiàn)他回不去了。他在他來(lái)到地球的地方徘徊，深深地想念他的玫瑰。我讀了這本書，也大有收獲。

感覺(jué)到《小王子》是一本清澈心靈的書。使人安寧并且心生暖意?！缎⊥踝印返墓适潞?jiǎn)單，文字素淡。

我很簡(jiǎn)單地就讀了兩遍，這種童話，它讓你簡(jiǎn)單地閱讀，同時(shí)在簡(jiǎn)單間也給予我們一些東西，比如生活的純真與完美，比如簡(jiǎn)單與清澈。

小王子對(duì)生活態(tài)度嚴(yán)肅。他的個(gè)性值得我學(xué)習(xí)。他孜孜不倦地挖掘火山口，拔出猴面包樹(shù)的幼苗，這些都給了我必要的啟示。我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)認(rèn)真的人。

小王子讀后感：

這天我讀了《小王子》這本書的第二十三小王子遇見(jiàn)了一位商人，這個(gè)商人是販賣解渴的藥丸，一個(gè)星期吃一顆就不用喝水了。小王子就問(wèn)：“為什么買這種藥”。

商人就這樣回答：“這樣每星期可節(jié)約五十三分鐘?！毙⊥踝酉肴绻兄迨昼?，他會(huì)悠閑自在地朝一泓泉水走去。

讀到這個(gè)小王子很想簡(jiǎn)單，悠閑地走向春天。而小王子愿意干的事就這一點(diǎn)，但他也很難達(dá)成自己的愿望。如果我有五十三分鐘的時(shí)間，我就得做點(diǎn)好事，好好玩。

當(dāng)然，我們目前還很小。除了玩，我們除了學(xué)習(xí)什么也沒(méi)有。我們有很多空閑時(shí)間。所以我們必須要珍惜此刻的大好時(shí)光。其實(shí)那所謂的解渴藥丸能節(jié)省53分鐘，可我們每一天在玩的時(shí)候少玩十分鐘，那么一個(gè)星期就能節(jié)省70分鐘了。

其實(shí)，只要我們主動(dòng)珍惜時(shí)間，就不需要吃任何解渴藥來(lái)節(jié)省時(shí)間。再說(shuō)，萬(wàn)一我們吃了別的東西！況且我們那里也沒(méi)有那種東西。想節(jié)約時(shí)間，就必須要靠自己。

立刻我就要把這本書讀完了，就應(yīng)還有

三、四這幾天我看了《小王子》這本書，看完后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)我總是會(huì)抬頭看看天空，因?yàn)檫@本書上說(shuō)：應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候就抬頭看看星空，沒(méi)什么大不了的，明天又是一個(gè)新的一天……

《小王子》說(shuō)的是作者因飛機(jī)故障迫降到撒哈拉沙漠上，碰巧遇到一名來(lái)自外星的小人兒——小王子。通過(guò)與小王子的交流，作者了解到了他所居住的星球的奇異情況和他在太空中的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。他參觀了各個(gè)星球，遇到了許多陌生的成年人，最后來(lái)到了地球。在地球上，他遇到蛇、玫瑰花、狐貍、扳道工、商販等等，由此他明白了生活的道理和生命的本質(zhì)……

我十分喜歡富有哲理的書籍，《小王子》很明顯就屬于這一類，書中的很多處都給我留下了很深的印象：

“再見(jiàn)了！”狐貍說(shuō)，“我告訴你這個(gè)秘密，很簡(jiǎn)單。凡事只有仔細(xì)觀察才能看得清楚，事物的本質(zhì)是用眼睛看不見(jiàn)的?！?/p>

“人們已經(jīng)忘記了這條真理，但是你不該忘，對(duì)你照料過(guò)的東西要永遠(yuǎn)負(fù)起職責(zé)。你對(duì)你的花兒是負(fù)有職責(zé)的……”

“月光下，我看著他蒼白的額頭、緊閉的眼睛和在風(fēng)中顫動(dòng)的發(fā)綹，自語(yǔ)到：‘我看到的僅僅是外表，最重要的東西是看不見(jiàn)的。’”

幾年來(lái)，我讀過(guò)很多書，《小王子》給我留下的印象最為深刻，他讓我明白了許多做人道理，這本書將讓我一生受用不盡！

小王子讀后感：

《小王子》這本書是法國(guó)的圣——?？颂K佩里著作的。故事講了在一顆遙遠(yuǎn)的星球上住著一位小王子，他和一朵花兒生活在一齊。愛(ài)、寬容和束縛感在他心中升起，于是他帶著悲傷和深情的玫瑰離開(kāi)了他的星球。

當(dāng)我第一次看到這本書時(shí)，我笑了。太幼稚了。但，看著看著，我笑不出來(lái)了。也許這就是幼稚的童言力量啊！

最后的結(jié)尾把我感動(dòng)了，因?yàn)樾⊥踝訛榱艘欢浠?，為了一線純潔的童心，竟然能夠舍棄自己的身軀回到有自己那朵玫瑰花的星球。

小王子開(kāi)始參觀和學(xué)習(xí)。他游歷了許多星球。第一個(gè)星球那里住著滿心控制欲的國(guó)王、自以為是的自大狂、矛盾的滑稽統(tǒng)治者。明明他沒(méi)有一個(gè)臣民，卻那么驕傲自大；接下來(lái)是一名虛榮心十分強(qiáng)的人，他以為凡是經(jīng)過(guò)那里的人全都他的崇拜者，這是多么愚蠢的想法！

邏輯有問(wèn)題而又憂心重重的酒鬼、忠于職責(zé)的燈夫……小王子更加憂傷了——他不明白他們都在追求些什么，權(quán)利、虛榮、利益、僵化的知識(shí)？小王子最后到了地球，在沙漠中為了一只小羊他遇見(jiàn)了飛機(jī)的飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，也明白了他的愛(ài)——擁有了自己的玫瑰，就擁有了自己的世界。

為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的星球，守護(hù)著自己的愛(ài)戀……

小王子讀后感：

我在家中，仔細(xì)閱讀、欣賞了這本名叫《小王子》的書。它講述了一位飛行員因飛機(jī)故障，被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。

之后明白了是一位居住在b612星球上的小王子，因?yàn)橄肓私馄渌乔?，于是就開(kāi)始了他的星球之旅。途中，他遇見(jiàn)了驕傲而又孤獨(dú)的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、奇怪的酒鬼、忙碌的實(shí)業(yè)家、守時(shí)的點(diǎn)燈人和自大的地理學(xué)家，最之后到地球認(rèn)識(shí)了“我”，與我結(jié)成莫逆之交的故事。

小王子與“我”相遇后，開(kāi)始了一點(diǎn)點(diǎn)的交心。一天，在沙漠上，小王子與飛行員口渴極了，想要找口井打水喝。但是都找了一天了，卻依舊一無(wú)所獲。

“我”幾乎放下了，但是小王子仍然在鼓勵(lì)著“我”，沙漠很美，它之所以美，是因?yàn)樵谒哪硞€(gè)角落里藏著一口水井。加油！我們必須能成功！

“小王子的話使我精神振奮，讓我覺(jué)得我們還有期望。于是我們肩并肩地朝前走去。沒(méi)想到，我們竟然找到了一口水井！

我和小王子喝完水后，香香甜甜地去夢(mèng)中的世界里游玩去了。

自從讀了這本書后，我對(duì)自己才有了反思：真正的朋友是不會(huì)為了些雞毛蒜皮的事鬧翻的：真正的友誼是堅(jiān)不可摧的。我們都要珍惜自己的友誼并去維護(hù)它！因?yàn)橛颜x是每個(gè)人必不可少的。

小王子真是我們的良師益友，純潔地凈化著我們的心靈。

小王子讀后感：

“這就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著花?！?/p>

——《小王子》

這幾天，我讀完了《小王子》這本書，心中感觸頗深。

《小王子》這本書主要講述了“我”6年前因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠，并那里遇見(jiàn)了小王子。透過(guò)交談“我”得知小王子居住的星球很小，但小王子生活的樂(lè)趣卻很多，尤其是小王子深深愛(ài)著的那枝玫瑰花，但是敏感的小王子因?yàn)橐淮螑琅瓚?yīng)對(duì)玫瑰花的愛(ài)產(chǎn)生了懷疑。于是小王子走了，他先后拜訪了6個(gè)星球，而他拜訪的第7個(gè)星球就是地球。

并在地球上遇到等愛(ài)的狐貍，和狐貍之間發(fā)生一些事，使他明白：愛(ài)意味著職責(zé)，意味著慈悲，有了愛(ài)，生活里的一切才有了好處。

《小王子》讀后感(篇10)

[愛(ài)是小王子的玫瑰——小王子讀后感]愛(ài)是小王子的玫瑰——《小王子》讀后感小王子，是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事，愛(ài)是小王子的玫瑰——小王子讀后感。當(dāng)然，這不僅僅是愛(ài)情，更是關(guān)蕓蕓在現(xiàn)實(shí)生活中錯(cuò)過(guò)的美。而我，在讀這本《小王子》的時(shí)候，主要的感悟，還是關(guān)于愛(ài)這個(gè)方面。

我，相信愛(ài)的力量。從來(lái)都孜孜不倦的追求愛(ài)。但可能失敗太多，不知不覺(jué)中失意，雖然依然堅(jiān)信愛(ài)情，但不禁懷疑自己是否真的知道什么是愛(ài)情。

我迷惘于這個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)很久。無(wú)數(shù)次在深夜里問(wèn)自己，什么才是愛(ài)？有時(shí)候，甚至于絕望，心下嘆息：

看來(lái)是永遠(yuǎn)都無(wú)法有機(jī)會(huì)懂得什么是愛(ài)了。不過(guò)，今天讀完這本《小王子》之后，心下開(kāi)始有點(diǎn)啟悟，雖然不太確定，但至少我是終于懂得一點(diǎn)點(diǎn)，什么是愛(ài)了，讀后感《愛(ài)是小王子的玫瑰——小王子讀后感》。在《小王子》的開(kāi)頭，首先描寫了小王子的一席話，表達(dá)了他為拋下他的玫瑰而悔恨的情緒。

這段文字，異常優(yōu)美而雋永：「我本不應(yīng)該聽(tīng)信她的話的，永遠(yuǎn)也別信花兒講的話。她們的作用就是供人觀賞，供人嗅聞。

我的花熏香了我的星球，但我不知道怎么為它高興。她說(shuō)的虎爪話，本該打動(dòng)我的心，可我卻生她的氣。」「那時(shí)我真是不懂事。

要對(duì)一個(gè)人下結(jié)論，不應(yīng)該聽(tīng)他說(shuō)什么，而應(yīng)該觀察他做什么。她芬芳馥郁，賞心悅目，我不應(yīng)拋下她一走了之！我不理解她那不聰明的謊言飽含的深情。

花兒是缺點(diǎn)不少，但優(yōu)點(diǎn)也很多的矛盾的東西！那時(shí)我年紀(jì)太輕，不懂得珍惜她，愛(ài)她?！刮蚁?，有時(shí)候，真的是錯(cuò)過(guò)之后才知道珍惜，只因當(dāng)時(shí)不知道不明了。

女人是矛盾的東西，有很多缺點(diǎn)，也有很多優(yōu)點(diǎn)。我想，女人總是想讓自己愛(ài)的人呵護(hù)自己，所以才會(huì)顯得千變?nèi)f化，讓人感到難以猜度，產(chǎn)生種種誤解。然而，無(wú)論怎樣的變化，被自己所愛(ài)是永恒的主題。

《小王子》讀后感(篇11)

坐在飛機(jī)上無(wú)聊的時(shí)候，看書也許是最愜意的事情了吧！

翻開(kāi)準(zhǔn)備的《小王子》，一頁(yè)一頁(yè)翻讀著，此時(shí)，飛機(jī)中發(fā)出昏暗的光，艙中的人們都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)當(dāng)中。唯有我翻頁(yè)的聲音，顯得那么清晰而又規(guī)律……

這本書大概是講一個(gè)外星的小孩，生活在一個(gè)很小的星球上，那星球上只有他一個(gè)人，他是那個(gè)星球的小王子。長(zhǎng)大了，他去別的星球旅行，碰到了各式各樣的外星生物，有國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、狐貍……小王子也因?yàn)楹偟囊欢卧挾靼琢藧?ài)的真諦。最后，他為了回去陪伴他的玫瑰花，舍棄了自己的肉體。

小王子喜歡仰望天空，在面對(duì)浩瀚無(wú)際的天空中，他又變成了一個(gè)渺小的人兒。曾經(jīng)在郭敬明的《愛(ài)與痛的邊緣》中看過(guò)這樣一句話：其實(shí)當(dāng)我抬頭仰望天空的時(shí)候我才是真正寂寞的，可是我總是在只有一個(gè)人的時(shí)候才仰望天空。其實(shí)，我覺(jué)得，一個(gè)人無(wú)法踏遍千山萬(wàn)水，飽覽壯美山河，但當(dāng)他抬起頭時(shí)，就會(huì)擁有全部的天空。

不由得輕輕拉開(kāi)飛機(jī)窗，雖然此時(shí)已是半夜，卻依舊是一成不變的淡藍(lán)色，。藍(lán)與白的分界是那么的清晰，卻是那么的無(wú)趣。有時(shí)候，我更喜歡仰望星空，那種深沉而又神秘的美，時(shí)常讓我為它沉醉……

不知不覺(jué)已經(jīng)到了待在英國(guó)的最后一天了，我們?cè)赑hoebe家舉辦了一個(gè)Party，大家都換上了最漂亮的衣服，男生甚至穿上了西裝，其實(shí)剛進(jìn)門，看到平時(shí)隨性的男生們穿著那么正經(jīng)的衣服，真的有被嚇到的感覺(jué)。Phoebe邀請(qǐng)了一位老爺爺來(lái)幫我們唱歌，教我們跳舞。首先教的當(dāng)然是別具一格的蘇格蘭舞，我們按照老爺爺?shù)闹甘巨D(zhuǎn)圈，跳躍，不亦樂(lè)乎。后來(lái)我們又跳了一支男女搭檔的舞，說(shuō)來(lái)也好笑，我和Harry似乎是沒(méi)有默契，挽著手轉(zhuǎn)了一圈之后明明我應(yīng)該去和另外一個(gè)男生繼續(xù)轉(zhuǎn)的，結(jié)果我們倆竟暈頭轉(zhuǎn)向地找了同排的女生跳了，急的Amo在那里急的只喊：“You are wrong.You are wrong!”好半晌，我們才恍然大悟?？墒窃诮粨Q的途中，我們倆又撞到了一起，雖然是狀況百出，但是有驚無(wú)險(xiǎn)，這首曲子好歹也算是順順利利跳完了。

天漸漸地暗了下來(lái)，我們又在宿舍里和Judah還有Eva這兩個(gè)英國(guó)小朋友玩了一會(huì)兒后，才肯放他們?nèi)ニX(jué)，畢竟這是我們?cè)谂＝虼舻淖詈笠灰?，明早我們就看不到他們了?/p>

懷著一絲離別的惆悵，走出了Phoebe的家，大家似乎都有些失落。雖然待在英國(guó)只有這短短的21天，但是我們卻和當(dāng)?shù)氐呐笥延辛朔浅：玫母星?，真是不舍得離開(kāi)了。不知道是誰(shuí)喊了一聲：“你們看天上！”第一次，以45度角仰起頭，看到了星空，以及美好的北斗七星，這時(shí)，Peter突然對(duì)我說(shuō)：“Wendy，咱們?nèi)ス珗@玩玩吧！”于是，一伙人來(lái)到公園，躺在草坪上，望著星空，講述著自己的夢(mèng)想……

“我會(huì)住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般！”

如今再抬頭時(shí)，早已沒(méi)有了當(dāng)初在牛津見(jiàn)到的那么美的星空，但卻依然思念著你們。你們……在地球另一端的過(guò)的好嗎？

《小王子》讀后感(篇12)

“看東西只有用心才能看到本質(zhì)，最重要的東西眼睛是無(wú)法看到的?！边@是《小王子》里的一句話。那“最重要的東西”是什么呢？這就是“愛(ài)”，小王子被那朵玫瑰惹火了，決定去星球游歷，其實(shí)，那朵玫瑰的小花招背后，藏著多少對(duì)他的愛(ài)??！可惜小王子當(dāng)時(shí)還小，不懂愛(ài)。 “看東西只有用心才能看到本質(zhì)，最重要的東西眼睛是無(wú)法看到的。”這是《小王子》里的一句話。那“最重要的東西”是什么呢？這就是“愛(ài)”，小王子被那朵玫瑰惹火了，決定去星球游歷，其實(shí)，那朵玫瑰的小花招背后，藏著多少對(duì)他的愛(ài)啊！可惜小王子當(dāng)時(shí)還小，不懂愛(ài)。

325星球上住著一位愛(ài)發(fā)號(hào)施令的國(guó)王。他把小王子當(dāng)作自己的臣民，對(duì)他發(fā)出很多荒唐可笑的命令；326號(hào)星球上住著一位愛(ài)慕虛榮的人。他覺(jué)得所有人都是他的崇拜者，讓小王子為他拍手，他就脫帽敬禮；327號(hào)星球上有一位酒鬼，為了忘記喝酒而酗酒無(wú)度；328星球有一位做生意的人，一直在計(jì)算天上的星星，為了買更多的星星；329星球上有一位點(diǎn)燈人，他日以繼夜地工作，讓燈亮、滅；330星球上有一位地理學(xué)家，等著探險(xiǎn)家來(lái)給他輸送信息。

這不就像是父母對(duì)孩子愛(ài)的誤區(qū)嗎？喜歡高高在上對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令；任何情況都希望被孩子認(rèn)可；承諾的事情反復(fù)做不到；把孩子當(dāng)作自己的私人物品；忽略與孩子真實(shí)的了解與互動(dòng)。但是，不管怎樣，作為父母，他們就像329星球上的點(diǎn)燈人一樣，一生恪盡職守。

媽媽當(dāng)年也都是十指不沾陽(yáng)春水的小仙女，爸爸當(dāng)年也是夢(mèng)想勇闖天涯的江湖少年。別怪媽媽爸爸給你的愛(ài)不夠完美，這已經(jīng)是他們的全部了。愛(ài)，雖不完美，卻已傾盡全力。

《小王子》讀后感(篇13)

《小王子》讀后感

《小王子》這本書，是學(xué)校要求學(xué)生放假要閱讀的幾本書之一。女兒讀過(guò)后，寫了一篇讀后感?？赡芩X(jué)得這本著作中某些內(nèi)容可能會(huì)啟發(fā)我，所以，要我也讀一讀，并寫一寫讀后感。

雖然這是一部舉世聞名的作品，但我從未讀過(guò)。聽(tīng)了女兒的話，我要讀這本書，完成女兒交給我的任務(wù)。這本著作，我讀了兩遍。

確切點(diǎn)說(shuō)，是聽(tīng)一遍、讀一遍。我平時(shí)有些忙，所以就**了一個(gè)喜馬拉雅聽(tīng)書的app，利用上下班和中午休息的時(shí)間，聽(tīng)了一遍《小王子》的朗讀。在聽(tīng)力過(guò)程中，有時(shí)會(huì)受到其它事物的干擾，所以聽(tīng)力不是很連貫。

雖然這樣，這篇著作卻深深吸引了我、打動(dòng)了我，有些內(nèi)容聽(tīng)過(guò)后，還有些不明白。所以，我就抽了一段時(shí)間，認(rèn)真的讀了一遍。

我是在晚上陪女兒寫作業(yè)的過(guò)程中，讀完這篇著作的。女兒每天晚上寫作業(yè)時(shí)，我一般都陪在她旁邊，在寫作業(yè)時(shí)，她會(huì)常常問(wèn)一些在寫作業(yè)過(guò)程中引發(fā)的新思考和新問(wèn)題，我如果不會(huì)，就上百度找一找再回答她。但她通常不會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題，所以我有很長(zhǎng)時(shí)間仔細(xì)閱讀這本書。

讓我感觸最深的是作者本人。作者安托萬(wàn)·德·圣·埃克蘇佩里是一個(gè)40多歲的、經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)磨難的人飛行員，給我的感覺(jué)他應(yīng)該是一個(gè)“硬漢”，根本不可能寫出這樣的著作來(lái)。但令我驚訝的是，身體能有如此細(xì)膩的心靈，能有如此純潔的童心，能用童聲寫出如此經(jīng)典的童話故事。

需要指出的是，這是在戰(zhàn)爭(zhēng)間歇期間造成的。雖然眼前有很多的傷痛，但他的心依然純潔。在這個(gè)時(shí)候，他不容易被探索、愛(ài)和希望包圍。我非常喜歡他的生活態(tài)度。

在我的作品中，這些形象給我留下了深刻的印象：小王子、國(guó)王、虛榮的人、酒鬼、商人、打火機(jī)、地理學(xué)家、蛇、狐貍、玫瑰。對(duì)了，還有猴面包樹(shù)、火山。

“小王子”應(yīng)該是童真和愛(ài)的代表，我認(rèn)為他還代表者希望。對(duì)“小王子”的描寫中，那段畫“蛇吃象”的情節(jié)我印象特別深刻，反映了孩子們的不拘一格和豐富的想象力空間，又反映了大人們的刻板和世故。

“國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家”都應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中的**，他們最大的特點(diǎn)是都機(jī)械的生活。這些人，有的盲目追求權(quán)利，有的盲目追求虛榮，有的盲目追求享受，有的盲目追求規(guī)則，有的盲目追求教條的人，他們都不知道什么是“幸?！薄⑹裁词恰皭?ài)”，都在現(xiàn)實(shí)世界中迷失了自己。

“蛇”應(yīng)該代表著宇宙中神秘的力量，由于太捉摸不透，給人的感覺(jué)有一些可怕和**。

“狐貍”應(yīng)代表著一種生活的智慧，幫助小王子認(rèn)清生活的本質(zhì)和愛(ài)。

“玫瑰花”可能是代表著愛(ài)情，也可能代表著孩子。也有人說(shuō)玫瑰花是作者的妻子的象征。

“猴面包樹(shù)”，我認(rèn)為的喻意是：人應(yīng)該經(jīng)常打掃這個(gè)世界，不然自己的內(nèi)心和這個(gè)世界都會(huì)變得荒蕪。

“火山”應(yīng)該喻意事物都有兩面性。

在著作中，我最喜歡這幾段話：

“狐貍說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，你無(wú)非是個(gè)孩子，和其他成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒(méi)有什么區(qū)別。我不需要你。你也不需要我。

對(duì)你來(lái)說(shuō)，我不過(guò)是一只狐貍。我和成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)什么不同。但如果你馴化了我，那我們就會(huì)彼此需要。你對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，我對(duì)你來(lái)說(shuō)也是獨(dú)一無(wú)二的……”。

“我的生活將會(huì)充滿陽(yáng)光。我將能夠辨別一種與眾不同的腳步聲。別人的腳步聲會(huì)讓我躲到地下。而你的腳步聲就像**般美好，會(huì)讓我走出洞穴”，

“比如說(shuō)你定在下午四點(diǎn)來(lái)，那么到了三點(diǎn)我就會(huì)開(kāi)始很高興。時(shí)間越是接近，我就越高興。到四點(diǎn)鐘，我會(huì)焦躁不安的；我已經(jīng)找到了幸福的代價(jià)。”

這幾段話，給我最大的感受就是“愛(ài)”這個(gè)字。

在這篇著作，我印象深刻的還有小王子的旅行。正是因?yàn)樗穆眯?，他改變了，獲得了智慧，理解了希望，感受到了愛(ài)。他的大部分經(jīng)歷和成長(zhǎng)都是從旅途中獲得的。

世界上總是有很多新事物，有些是你沒(méi)有機(jī)會(huì)看到的，有些是你永遠(yuǎn)不敢想象的，每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣去發(fā)現(xiàn)新事物，有一顆好奇和探索的心。通過(guò)探索，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)精彩的生活，體驗(yàn)不到更多精彩的生活。

父親張慶庚

2017年3月30日

《小王子》讀后感(篇14)

《呼嘯山莊》在我心目中排名第三，相較于第一第二的《小王子》跟《堂吉訶德》這個(gè)主觀性非常強(qiáng)，上面兩本隨便找個(gè)書單總會(huì)很靠前，這本知名度就相對(duì)較低了，為什么讓它第三呢？這得追溯到初二那年。我是初二那年迷上讀書的，沒(méi)有人指引我，沒(méi)有人激勵(lì)我，這給了我很大的閱讀自主性。

《呼嘯山莊》是我第一批接觸的英國(guó)文學(xué)。當(dāng)時(shí)沒(méi)有人給我推薦，我也沒(méi)什么文學(xué)常識(shí)。買書就憑著感覺(jué)買，這本書的書名吸引了我，那是一本青少版的，上海出版社海豚系列，相信每一個(gè)熱愛(ài)讀書的九零后家里都至少有一本這樣的書。精致的封面，均勻的安插著幾張精美的插圖，書的背面有一大片書單，都是中外文學(xué)名著。

我已經(jīng)忘了懷著什么樣的心情讀完的，但我發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為這是我最喜歡的一本書，因?yàn)橄矚g，我先后讀了五次，第五次是前天晚自習(xí)結(jié)束的。巧的是每一次版本都不一樣，除了第一本是青少版，其余四本譯者分別是楊苡、方平、宋兆霖以及現(xiàn)在手中的這本陸楊譯的長(zhǎng)江文藝出版社出版的。這個(gè)版本不論是排版、封面、紙質(zhì)還是譯文都非常棒，達(dá)到了收藏標(biāo)準(zhǔn)，我不敢說(shuō)這是最好的版本，但我認(rèn)為這是最適合我的。

看完后興致勃勃想寫一篇正規(guī)的書評(píng)，無(wú)奈豆瓣上竟然找不到這個(gè)版本，畢竟公認(rèn)的權(quán)威的三座大山鎮(zhèn)在那里，人民文學(xué)出版社、譯林出版社、上海譯文出版社，楊苡、方平、宋兆霖三位前輩，怎么也輪不到陸楊這一無(wú)名小卒。也罷，畢竟以前的賬號(hào)注銷半年多了，這么長(zhǎng)時(shí)間別說(shuō)書評(píng)了，就連讀后感都沒(méi)寫過(guò)，那就自?shī)首詷?lè)寫一篇介于讀后感與書評(píng)之間的吧。也就不拘泥于形式詞藻了。

這部哥特式的小說(shuō)以有個(gè)圓滿的結(jié)尾。圓滿不只是因?yàn)楣镱D與小凱瑟琳的終成眷屬，還有希斯克歷夫臨死前良心的復(fù)蘇以及荒原上巖石邊兩個(gè)孤魂野鬼的日夜廝守，這下誰(shuí)也不能將這對(duì)青梅竹馬分開(kāi)了。哈里頓與凱瑟琳即將搬去畫眉山莊也預(yù)示著一切都會(huì)安寧下來(lái)。畢竟是個(gè)女子，讓人在壓抑的情感下讀到最后給人一個(gè)欣慰的結(jié)局，給了故事一個(gè)完美的結(jié)局，女人，總還是對(duì)愛(ài)情報(bào)有憧憬。令人蕩氣回腸的悲劇故事就由那些無(wú)情的男人們揮灑吧！

最后摘幾句艾米麗的詩(shī)：“我是唯一的人/命中注定無(wú)人過(guò)問(wèn)/也無(wú)人流淚哀悼/找你我生下來(lái)/從未引起過(guò)一絲憂慮一個(gè)快樂(lè)的微笑/在秘密的歡樂(lè)秘密的眼淚中/這個(gè)變化多端的生活就這么滑過(guò)/十八年后仍然無(wú)依無(wú)靠/一如在我誕生時(shí)那樣孤寂” “起初青春的希望被融化/然后幻想的虹彩迅速退開(kāi)/于是經(jīng)驗(yàn)告訴我/說(shuō)真理絕不會(huì)在人類的心胸中成長(zhǎng)” “然而如今當(dāng)我希望歌唱/我的手指卻撥動(dòng)了一根無(wú)音的弦。”

小王子讀后感實(shí)用九篇

讀完這篇作品后，我對(duì)作者描繪的主人公印象深刻。讀后感可以提高寫作和邏輯思辨能力，我們精選了一篇名為“小王子讀后感”的文章供您研究實(shí)例。

小王子讀后感 篇1

寒假里重讀小王子，又有了新的收獲!世上那么多人，契合自己的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的愛(ài)情，那么就是做好自己，遇到那個(gè)人的時(shí)候無(wú)畏的愛(ài)，像盲目一樣的愛(ài)。

《小王子》講述小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。小王子告別小行星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。

小王子說(shuō)：你這兒的人，在一個(gè)花園里種滿五千朵玫瑰，卻沒(méi)能從中找到自己要的東西。

這本書說(shuō)的是愛(ài)。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒(méi)有不顧一切的勇氣，所以好不過(guò)青春年少時(shí)的懵懂沖動(dòng)，越是期待越是經(jīng)不住一絲不合，所以好不過(guò)青春年少時(shí)的洶涌無(wú)畏。人們只愿意看到所有的好，恨不得ta就是完全按照理想打造的人物。

狐貍說(shuō)：對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小王子說(shuō)：只要用心，你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點(diǎn)水里都能找到。心有戚戚焉，這需要彼此都很堅(jiān)定的兩個(gè)人，只有一方堅(jiān)定另一方不斷因?yàn)楹ε露艞壍慕M合要修成正果會(huì)很艱難。開(kāi)始相信老式婚姻的好，兩個(gè)人抱著堅(jiān)定的不可分割的決心讓時(shí)間和耐心積累下去，執(zhí)子之手與之偕老。

什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是正視害怕并充分體驗(yàn)害怕，只有穿越害怕的區(qū)域才能拓寬自我的邊界。愛(ài)情亦如是，不可替代的愛(ài)情來(lái)自理性判斷基本面契合之后的風(fēng)雨共度不離不棄，如今誘惑比比皆是，背叛的代價(jià)遠(yuǎn)不到令人覆滅，所以沒(méi)有堅(jiān)守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨(dú)一無(wú)二的她。

世上那么多人，契合自己的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的愛(ài)情，那么就是做好自己，遇到那個(gè)人的時(shí)候無(wú)畏的愛(ài)，像盲目一樣的愛(ài)。如今的我們已閱人無(wú)數(shù)，看過(guò)幾眼就能判斷出對(duì)方和自己的契合度，我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔(dān)，所以覺(jué)得對(duì)了就愛(ài)吧，仿佛從來(lái)沒(méi)受過(guò)傷一樣。

小王子讀后感 篇2

天，陰沉沉的。霧，淡淡的，籠罩著大地，將樓房，星星點(diǎn)點(diǎn)的車輛，戴著口罩的行人，都輕輕包裹了進(jìn)去。翻開(kāi)手中《小王子》，慢慢地翻過(guò)書里的每一頁(yè)，仿佛感覺(jué)到法國(guó)浪漫主義色彩輕輕地流淌在我的指尖。

這本由法國(guó)作家寫的書滲透著淡淡的、浪漫主義的憂愁。這種憂愁是那么的淡，那么輕，能讓人覺(jué)察不出，但又存在于字里行間。其中的主人公小王子悲觀而又帶點(diǎn)開(kāi)朗，憂傷而又充滿希望。他從自己B-612星球出發(fā)拜訪了六個(gè)光怪陸離的星球后到達(dá)地球，遇到形形色色的人物，有最后，他以一種特殊的方式返回自己的星球。

小王子在六個(gè)星球上分別遇到了狂妄無(wú)知的自大狂、繁忙工作的商人、不懂欣賞美的地理學(xué)家這些人其實(shí)就在我們的身邊，存在于光怪陸離的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。我們像螻蟻般生活在同一個(gè)世界中，互相依存但又互相排斥，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，每個(gè)領(lǐng)域都有自己的規(guī)則，也正因此才有了大千世界的繽紛。

小王子說(shuō)：大人真古怪。那是因?yàn)榇笕艘咽チ送?，有著追逐利益的心。孩子們像上了發(fā)條一樣，被大人們安排著，忙著參加各種各樣的課程，做著基礎(chǔ)題鞏固題拓展題超越題，上著語(yǔ)文班數(shù)學(xué)班美術(shù)班舞蹈班，壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我們按著大人的規(guī)矩按著大人的節(jié)奏完成著所謂的每天任務(wù)，幾點(diǎn)鐘之前交作業(yè)、幾天后考試，被安排得明明白白，但是書中的小王子就不一樣，他只想安安靜靜，慢慢悠悠地做好一件事，做好這事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，無(wú)論結(jié)果。小王子認(rèn)真種下他喜歡的玫瑰花，一生就種一朵，不管這花丑與美、怒放或枯萎、愛(ài)他和不愛(ài)他，他都接受，無(wú)論種一天、一月、還是一年、甚至多年，因?yàn)樗昧俗畲蟮膼?ài)心傾注于此，他享受的是一個(gè)過(guò)程而不是結(jié)局此時(shí)的我，也正慢慢地寫著這一篇作文，不管結(jié)局如何，我都享受了寫作的快樂(lè)，若有一天，我會(huì)更斟酌句子；若有兩天，我會(huì)更斟酌用詞。但此時(shí)，我的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作文，正如小王子必須放空腦袋中的一切，給自大狂鼓掌一般，社會(huì)，總有讓人感到不解的規(guī)則，而在這個(gè)光怪陸離的世界里，我們這些螻蟻之民所能做的，就只有優(yōu)雅地接受這一切。我們必須接受大人與小孩之間的不同，就像在書中，小王子與作者遇到了之后在小羊是否會(huì)吃花的問(wèn)題上有爭(zhēng)議一樣。

我看過(guò)很多遍小王子，沉迷于小王子無(wú)數(shù)的溫柔對(duì)話中，總覺(jué)得小王子很像我，但又說(shuō)不出哪兒像，最后一次閱讀，我正為想按照自己的節(jié)奏來(lái)寫這篇讀后感而又飽受催促煩惱不已的時(shí)候，媽媽唉聲嘆氣地說(shuō)你慢吞吞的可真像小王子！我突然悲傷不已，我就是小王子，我向往自由、想按自己的節(jié)奏生活，但我要迎合不同的人與規(guī)則，不管我是否適應(yīng)。

但，書的結(jié)尾讓我看到了希望，小王子微笑著優(yōu)雅地倒在沙地后的六年中，作者仰望天空，捫心自問(wèn)，終于理解了那只從未見(jiàn)過(guò)的小羊會(huì)吃掉那朵花兒這就是大人與小孩之間的相互理解。這是一個(gè)悲傷但又帶著希望的故事，書的結(jié)尾向我們展示了一個(gè)求同存異、平等自由的美好世界。

合上書，遙望外面的天空，那淡淡的薄霧中間，透出了一縷金色的光，柔柔的，輕輕的，灑在我的臉龐上。這美麗的金色光線，莫不是小王子從他的星球上灑下的一束希望嗎？我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)小王子那爽朗的笑聲，想象著他無(wú)憂無(wú)慮地在那星球上播下一顆顆希望的種子

小王子讀后感 篇3

許多人，總是在茫茫人海中，一直等待著成功，當(dāng)成攻來(lái)時(shí)，卻又驚慌失措，于是，成功走了。

在小王子的心中，那朵玫瑰花是小王子等待的成功。小王子承諾對(duì)玫瑰花不離不棄，小王子承諾會(huì)對(duì)玫瑰花照顧一生，因?yàn)?，小王子希望小王子開(kāi)。但是，故事是個(gè)沒(méi)有結(jié)局的故事，即使到了最后，也不知小王子是否回到了行星，是否到了小王子的天地，又是否照顧了那朵玫瑰花一輩子。

故事中的玫瑰花也許太傲嬌了吧，她堅(jiān)信小王子會(huì)回到她身邊，會(huì)想以前那樣去照顧她。但是，當(dāng)小王子走后，玫瑰花又怎樣了呢？我們無(wú)從知曉。

或許小王子走后，她受到了挫折，沒(méi)有人為她澆水，沒(méi)有人對(duì)她精心護(hù)理，亦沒(méi)有人與她說(shuō)話、談心，然后她死了；

或許小王子走后，她努力汲取養(yǎng)分，卻越來(lái)越憔悴，孤獨(dú)而死；

又或者是，小王子很努力地等小王子回家，一直等，一直等。

我們是不是行星上的那朵玫瑰花呢？

是否有人曾對(duì)我們盡心呵護(hù)？

是否有人曾對(duì)我們細(xì)心照料？

又是否有人曾在我們毫不之情的情況下離我們而去，只留下一些珍貴而美好的回憶？

徐志摩的詩(shī)中曾寫到：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”生活就是這樣，永遠(yuǎn)不知道她什么時(shí)候會(huì)來(lái)，亦永遠(yuǎn)不知道她什么時(shí)候會(huì)走。當(dāng)她來(lái)時(shí)，輕輕笑，揮揮手，說(shuō)：“嗨，你好！”

當(dāng)她走時(shí)，輕輕笑，揮揮手，說(shuō)：“嗨，再見(jiàn)！”

沒(méi)有什么快樂(lè)是永遠(yuǎn)的，亦沒(méi)有什么悲傷是永遠(yuǎn)的。人生的頂峰，需要去攀登，而那些悲傷，勇敢者視為墊腳石，踩在底下，一步不回頭，將小王子遺忘，懦弱者將小王子視為絆腳石，絆倒在地，一步一回頭，將小王子感慨，甚有者絆倒在地，永遠(yuǎn)沉迷。

其實(shí)，無(wú)數(shù)次的羈絆，只為那一次仰天長(zhǎng)笑！

我若為玫瑰花，

我會(huì)不停地生長(zhǎng)，

在，

小王子回家的`那一刻，

綻放！

小王子讀后感 篇4

狐貍對(duì)小王子說(shuō)：“這就是我的秘密，它很簡(jiǎn)單，用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的?！薄坝醚劬κ强床灰?jiàn)本質(zhì)的東西的?！毙⊥踝又貜?fù)念叨這句話，為了把它牢牢記住。

這是法國(guó)作家圣·?？伺逄K里的《小王子》一書中的橋段。我在整理書柜時(shí)看到《小王子》，拿了出來(lái)一口氣把它讀完了。雖然，書里寫的是天馬行空的童話故事，卻折**現(xiàn)實(shí)世界的種種。

曾經(jīng)有一段時(shí)間我很崇拜演藝明星，因?yàn)樗麄兠髁恋耐獗砦宋?。我從?bào)紙、電視和網(wǎng)絡(luò)上獲取他們的信息，關(guān)注他們的新聞，聽(tīng)他們的歌，看他們的電影和電視作品。對(duì)于他們的性格與人品，成名前后所做出的努力，我一點(diǎn)兒也不了解。

我以為，一個(gè)明星最大的優(yōu)點(diǎn)就是相貌好。也許，在那個(gè)時(shí)候，我正處在一個(gè)過(guò)于注重外表的年齡。當(dāng)我透過(guò)萬(wàn)花筒看到五顏六色的圖案時(shí)，我忘了那只是一個(gè)由彩色碎片帶給我的視覺(jué)奇觀。

狐貍說(shuō)，閉上眼睛不就得了，用心去看啊。是的，漂浮在世界表面的東西很容易找到，我們看到的往往是表面。我們用眼睛看到的只是事物的狀態(tài)，它是事物眾多狀態(tài)之一。

而深藏于表象之后的東西需要我們用心去看的，卻常常被我們所忽略。大海給人的印象是無(wú)窮的。平靜的大海就像一大塊深藍(lán)色的絲綢。然而，在平靜的海面下，有無(wú)數(shù)的深溝和湍急的水流，需要我們仔細(xì)探索和發(fā)現(xiàn)才能理解。

雖然人類不像昆蟲那樣有復(fù)眼，但他們應(yīng)該有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。

這就是《小王子》給我的啟示?，F(xiàn)在，我看明星不再是只注重他們的外表，而是嘗試了解他們的成名之路，或堅(jiān)持，或勤奮，或遇挫愈勇，或再接再厲，每個(gè)人的成功路上都伴隨著奮斗的腳步聲。所以，我認(rèn)為，明星們奮斗和成長(zhǎng)的經(jīng)歷可能是一些很好的勵(lì)志故事！

小王子讀后感 篇5

每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)美好的童話，我的心中也有。都說(shuō)小王子是寫給大人的童話，而在我看來(lái)《小王子》這部電影是給我們這些與故事中的小女孩一般大小的小孩的一個(gè)禮物，這個(gè)禮物讓我們感受到了我們內(nèi)心最初最最期待的東西。然而因?yàn)槭艿酱笕说挠绊懀艿綄W(xué)習(xí)生活的影響，我們漸漸將那些天真美好的幻想遺忘在了作業(yè)、考試的壓力里。最初的我們并不是只去記憶一個(gè)正確答案，形同機(jī)器一般去面對(duì)生活。相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)小王子，而這個(gè)“小王子”正是代表著那些沒(méi)有受到過(guò)后天“污染”的真善美。通過(guò)這部影片我仿佛找回了我的那些天真與美好。

就像小王子離開(kāi)玫瑰時(shí)說(shuō)：“我太年輕，以至于不知道怎樣去愛(ài)?！边@句話給了我很大的感觸，很多人年輕時(shí)都認(rèn)為身邊愛(ài)自己的人，對(duì)自己好是應(yīng)該的，是天經(jīng)地義的，所以也就不會(huì)懂得珍惜。但當(dāng)自己歷經(jīng)滄桑，慢慢老去時(shí)，回想往事，就一定會(huì)為自己年輕時(shí)的輕狂而感到后悔。所以老人就總是會(huì)仰天嘆息，哀嘆聲就如天上的星星一樣多。如果小王子早一點(diǎn)學(xué)會(huì)愛(ài)，最后就不會(huì)用生命去實(shí)踐愛(ài)。假如我們都學(xué)會(huì)了愛(ài)，也就不會(huì)那么多的悲傷和后悔。對(duì)待父母也是，千萬(wàn)不要認(rèn)為他們的愛(ài)是應(yīng)得的，作為子女我們要用雙重的愛(ài)回報(bào)。

電影版《小王子》與圖書版的《小王子》最大的區(qū)別便在于電影中是以小女孩為故事的主角，以她的故事為整部影片的故事主線。從影片中我們可以看到小女孩的聰穎與勇敢。影評(píng)的一開(kāi)始小女孩是一個(gè)聽(tīng)媽媽話，努力學(xué)習(xí)的學(xué)霸女孩。似乎學(xué)習(xí)是她的全部，似乎學(xué)習(xí)也掩蓋掉了她的所有優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)她搬家之后，當(dāng)她遇到了那個(gè)古怪的“飛行員老頭”之后，她的生活開(kāi)始發(fā)生了改變，她的思想也有了很大的轉(zhuǎn)變。是這個(gè)古怪老頭和他的故事吸引了她?；蛟S小王子的故事就是小女孩內(nèi)心一直深藏的渴望的童話。就如小王子所說(shuō)的，最真誠(chéng)的東西是沒(méi)法用肉眼看到的，用心才能夠看到。那一刻我閉上雙眼，雖然眼前一片黑暗，可我周圍的一切都是那般的美。

小王子讀后感 篇6

暑假里，我讀了《小王子》這本書，我深深地被小王子的天真、善良所吸引。書中講的是一個(gè)從B612號(hào)小行星來(lái)的王子，去了6個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要?jiǎng)e人服從自己命令的國(guó)王；要?jiǎng)e人崇拜自己的愛(ài)虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來(lái)到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會(huì)幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養(yǎng)了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機(jī)發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。

讓我感動(dòng)的，首先是小狐貍。它請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它。當(dāng)小王子照顧和馴養(yǎng)了小狐貍后，一切金色的東西，在小狐貍眼里都有特別的含義，只因?yàn)樾⊥踝佑幸活^金色的頭發(fā)。當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，和他有關(guān)的一切，在我們的眼里都有著不一般的含義。所以，小狐貍的愛(ài)讓我感動(dòng)。

還有，星球上的那朵玫瑰花，也使我感動(dòng)。小王子賭氣離開(kāi)了星球，也離開(kāi)了那朵他喜歡過(guò)的玫瑰花。可是，小狐貍的話喚醒了小王子心底對(duì)玫瑰花的思念。當(dāng)小王子看到無(wú)數(shù)的嬌艷的玫瑰花的時(shí)候卻只想著自己的那朵玫瑰花。在他的眼里，只有那朵玫瑰花是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槟鞘撬?jīng)喜歡過(guò)的玫瑰花。

賭氣離開(kāi)玫瑰花的小王子，離開(kāi)了他的星球。他成了宇宙間一個(gè)孤獨(dú)的旅行者。如果一個(gè)人失去了愛(ài)，他就會(huì)孤獨(dú)。不是嗎？失去了，才懂得珍惜。我們都在尋找那“遺失的美好”，但很少有人意識(shí)到，你身邊的人，正是你最值得、最應(yīng)該珍惜的！

書中有許多哲言：“這里的人一點(diǎn)想象力也沒(méi)有，他們只會(huì)重復(fù)別人的話?！薄爸挥行撵`才能洞察一切，最重要的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的?！边@些話簡(jiǎn)短易懂，令人在片刻之間領(lǐng)悟到人世間最可貴的真理。

在小王子純真無(wú)邪的內(nèi)心世界里，沒(méi)有貧富貴賤之分，沒(méi)有利益誘惑，更沒(méi)有仇恨與貪念的立足地。而我們，也要像小王子一樣，以樂(lè)觀純真的態(tài)度去面對(duì)生活，快樂(lè)的生活，滿懷純真希望的去面對(duì)未來(lái)。

小王子讀后感 篇7

《小王子》這本書在高中的時(shí)候讀過(guò)，只是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這本書很有名，所以就借來(lái)讀。讀后只是覺(jué)得故事很新奇，受理解能力限制，卻不知道整個(gè)故事是什么意思?作者要表達(dá)什么思想?玫瑰、紅面包樹(shù)、羊、狐貍、蛇分別代表的是什么?在現(xiàn)實(shí)生活中是什么寓意?一頭霧水。

距離讀《小王子》已經(jīng)有十余年了，那時(shí)候什么都不懂，也沒(méi)有用心去思索，看過(guò)了只是看過(guò)了。知道《小王子》要拍成電影上映了，心里很是期待，早早預(yù)定電影票，想再勾起少年時(shí)的回憶，重溫當(dāng)年的歲月。更深層的意思是想從影片里尋覓自己的影子，也許是對(duì)自己救贖的渴望。這么多年了，我還是沒(méi)有變，我渴望自由，可又一層一層的把心靈緊緊地束縛在枷鎖中，活的脆弱、敏感、擰巴。

小王子說(shuō)，用心才能看的真切。是的心若在，夢(mèng)就在。

玫瑰一直是小王子的羈絆，不管小王子走到哪里，心里都有牽掛?，F(xiàn)在我更覺(jué)得“玫瑰”是心里最初的夢(mèng)想，不管我們走多遠(yuǎn)，內(nèi)心最初的夢(mèng)想始終在心中有一個(gè)角落。不要被生活瑣事麻痹理想，不要被物質(zhì)欲望淹沒(méi)初衷，不要被形形色色的人物左右思想，不要被生活中各種各樣的挫折和苦難磨滅了斗志，不要向世俗意義上的好生活而你不喜歡的生活妥協(xié)，甚至敢于對(duì)不如意的生活說(shuō)不。找到最初的夢(mèng)想，才能活的真切。

小王子讀后感 篇8

《小王子》讀后感作文：人生·活出你的精彩

《小王子》讀后感作文：人生·活出你的精彩

亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“古往今來(lái)人們開(kāi)始探索，都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異。”人們要通過(guò)探索來(lái)發(fā)現(xiàn)世界，來(lái)活得更精彩，就像“小王子”一樣。

世界上總是有很多新事物，有些是你沒(méi)有機(jī)會(huì)看到的，有些是你永遠(yuǎn)不敢想象的，每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣去發(fā)現(xiàn)新事物，有一顆好奇心和探索的心。

小王子來(lái)自b612。他有三座火山和一朵玫瑰。盡管如此，他還是渴望離開(kāi)他的小行星去發(fā)現(xiàn)和探索。

小王子不愿意平庸。他認(rèn)為離開(kāi)小行星就能擺脫平庸。其實(shí)不然，他在旅途中遇到的國(guó)王、酒鬼、商人、打火機(jī)和地理學(xué)家都被名利綁架了，所以他變得平庸了。例如，一個(gè)人每分鐘點(diǎn)燈一次，他的生命就浪費(fèi)在這個(gè)開(kāi)關(guān)上。這種生活不是很平庸嗎？

通過(guò)旅行和探索，小王子擺脫了普通生活的機(jī)械模式，生活變得精彩起來(lái)。

但是小王子并沒(méi)有逃脫死亡的魔爪，但他很滿足，那一刻嘴角掛著微笑。

人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗多彩也是一生。那些選擇風(fēng)平浪靜的，也許過(guò)得安穩(wěn)、幸福，可是精神上也許是無(wú)邊無(wú)際的空虛。那些不理世俗的人，也許前程十分艱難，但他們知道，不能辜負(fù)了自己的一生，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲？

要想活得精彩必須要努力去探索、去發(fā)現(xiàn)！

“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里?！泵飨脑捀嬖V我們，人生需要乘風(fēng)破浪，人生有時(shí)必須要具備一種勇敢向上的精神，像小王子一樣活出人生的精彩。

《小王子》讀后感作文：人生·活出你的精彩

亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“古往今來(lái)人們開(kāi)始探索，都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異。”人們要通過(guò)探索來(lái)發(fā)現(xiàn)世界，來(lái)活得更精彩，就像“小王子”一樣。

世界上總是有很多新事物，有些是你沒(méi)有機(jī)會(huì)看到的，有些是你永遠(yuǎn)不敢想象的，每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣去發(fā)現(xiàn)新事物，有一顆好奇心和探索的心。

小王子來(lái)自b612。他有三座火山和一朵玫瑰。盡管如此，他還是渴望離開(kāi)他的小行星去發(fā)現(xiàn)和探索。

小王子不愿意平庸。他認(rèn)為離開(kāi)小行星就能擺脫平庸。其實(shí)不然，他在旅途中遇到的國(guó)王、酒鬼、商人、打火機(jī)和地理學(xué)家都被名利綁架了，所以他變得平庸了。例如，一個(gè)人每分鐘點(diǎn)燈一次，他的生命就浪費(fèi)在這個(gè)開(kāi)關(guān)上。這種生活不是很平庸嗎？

通過(guò)旅行和探索，小王子擺脫了普通生活的機(jī)械模式，生活變得精彩起來(lái)。

但是小王子并沒(méi)有逃脫死亡的魔爪，但他很滿足，那一刻嘴角掛著微笑。

人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗多彩也是一生。那些選擇風(fēng)平浪靜的，也許過(guò)得安穩(wěn)、幸福，可是精神上也許是無(wú)邊無(wú)際的空虛。那些不理世俗的人，也許前程十分艱難，但他們知道，不能辜負(fù)了自己的一生，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲？

要想活得精彩必須要努力去探索、去發(fā)現(xiàn)！

“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”毛主席的話告訴我們，人生需要乘風(fēng)破浪，人生有時(shí)必須要具備一種勇敢向上的精神，像小王子一樣活出人生的精彩。

小王子讀后感 篇9

“如果有一個(gè)人愛(ài)著一朵花，千萬(wàn)顆星星上獨(dú)一無(wú)二的一朵，當(dāng)他仰望星空的時(shí)候就會(huì)感到幸福。” ——摘自《小王子》

《小王子》是一本哲學(xué)童話。書的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，字里行間都透著一股淡淡的憂傷;而且，整本書是以一個(gè)孩子的角度去寫的，而小王子的心靈是純凈的，就像……一杯清澈的水。

許多人隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著閱歷的增加，心中的那杯水就漸漸渾濁了。有人感慨：歲月真是把殺豬刀?；蛘哒f(shuō)，歲月也是一滴滴墨水。它一點(diǎn)點(diǎn)的滲入你的心靈，滴入那杯純凈的水中。漸漸地，那杯澄清的水越來(lái)越渾濁，我們的心靈也不再有原有的純凈。

這本書是從“我”的角度，去講述小王子游歷各個(gè)星球的故事。小王子所居住的星球很小，他每天只需要拔掉新長(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹(shù)樹(shù)苗，疏通火山口，照顧星球上唯一的一朵玫瑰花。

有一天，他和星球上唯一的一朵玫瑰花吵架了，小王子決定離開(kāi)這里，去別的星球看一看。他遇到了幾個(gè)很奇怪的大人?？裢源蟮膰?guó)王;財(cái)迷心竅的商人;迂腐，不懂得變通的點(diǎn)燈人;喜歡喝酒的酒鬼;愛(ài)慕虛榮的人和一個(gè)地理學(xué)家?？裢源蟮膰?guó)王難道不知道自己的星球上只有他自己和一只小老鼠嗎?商人日復(fù)一日年復(fù)一年的計(jì)算自己的財(cái)產(chǎn)有什么用呢?

小王子實(shí)在是弄不懂大人的世界，大人們總是不滿足自己所擁有的東西，一旦得到了一樣?xùn)|西，大人們馬上就會(huì)有下一個(gè)想要的東西，永遠(yuǎn)沒(méi)有滿足的一天，永遠(yuǎn)都在毫無(wú)止境的渴望自己想要得到的東西。直到，他來(lái)到了地球，馴養(yǎng)了一只小狐貍。對(duì)于那只小狐貍來(lái)說(shuō)，小王子是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的。同樣，對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，成千上萬(wàn)朵玫瑰花，都比不上在B612星球上的那朵玫瑰花好，成千上萬(wàn)只狐貍都沒(méi)有他親自馴養(yǎng)的那只好。

黑市拳讀后感17篇

當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫17篇走心的讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的關(guān)于水滸傳的人物讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

黑市拳讀后感 篇1

“盧某生于北京，長(zhǎng)在豪富之家；祖宗無(wú)犯法之男，親族無(wú)再婚之女；更兼俊義作事謹(jǐn)慎，非理不為，非財(cái)不取”，其人家世清白，為人謹(jǐn)慎，世居大名府。盧俊義，綽號(hào)“玉麒麟”，一身好武藝，棍棒天下無(wú)雙，原為一員外大戶，浪子燕青是其家仆。

連大名鼎鼎的宋江都慕其名，為壯大梁山聲勢(shì)，欲將其誆上山。軍師吳用與李逵便假扮算命先生與啞童子，前往盧府為其算命。聞其生于“甲子年，乙丑月，丙寅日，丁卯時(shí)”，吳用大驚失色，言其“不出百日之內(nèi)，必有血光之災(zāi)：家私不能保守，死于刀劍之下”，勸其前往東南千里之外避災(zāi)，并在墻上題下“蘆花叢里一扁舟，俊杰黃昏獨(dú)自游。義士手提三尺劍，反時(shí)須斬逆臣頭?！钡牟仡^反詩(shī)。

而后，盧俊義中計(jì)，欲前往泰安州避禍。途經(jīng)梁山時(shí)中埋伏，與梁山英雄大戰(zhàn)，盧俊義不敵，乘船逃走時(shí)被浪里白條張順活捉。盧不愿在梁山落草為寇，宋江也未強(qiáng)迫，將其放回。待其回到家中，其妻賈氏已與管家李固做了夫妻，誣陷其勾結(jié)叛匪，盧屈打成招，下了死牢。幸得燕青、石秀以及其他梁山眾好漢等先后搭救，方免遭毒手。上得梁山后，坐上了第二把交椅。忠義堂前亦豎起了“山東呼保義，河北玉麒麟”的`大旗。

招安之后，盧俊義被封為武功大夫、廬州安撫使兼兵馬副總管。參與指揮了征遼、討方臘等戰(zhàn)。后被高俅毒酒所傷，乘船時(shí)失足落水而死。

一代英雄就此隕落，心里空落落的，我不知該哀嘆還是心酸，之能感嘆天意弄人，世事無(wú)常，若盧俊義能生在現(xiàn)代，想必也是一個(gè)不凡的人物吧。

黑市拳讀后感 篇2

就在昨天，我讀完了中國(guó)四大名著之一，水滸傳。這部小說(shuō)通過(guò)了各種描寫手法，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的108名好漢。

在梁山聚義的108名好漢都是被迫走上起義道路，這種逼迫來(lái)自兩個(gè)方面：一是受到高俅等小人的排擠迫害而奮起反抗，二是被梁山好漢俘獲后加入梁山隊(duì)伍的。

這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗，我相信作者在寫《水滸傳》時(shí)心中肯定充滿悲憤，對(duì)朝廷有著深深的不滿，從而才能把水滸人物刻畫得如此生動(dòng)，心理活動(dòng)描寫得如此詳細(xì)，環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境。

其中我佩服魯智深的勇敢正義。在拳打鎮(zhèn)關(guān)西這一回中，他在喝史進(jìn)李忠喝酒時(shí)，聽(tīng)到了令人厭煩的哭聲，當(dāng)他了解這哭聲是因?yàn)橐粚?duì)父女受鎮(zhèn)關(guān)西的壓迫，便先送錢給那父女倆，讓她們先走，然后自己去找鎮(zhèn)關(guān)西，先是耍弄鎮(zhèn)關(guān)西，然后兩人打了起來(lái)，魯達(dá)三拳便將那惡人解決了，真乃大快人心。

其中也有一些令人厭惡的小人，正如貫穿整個(gè)故事的殿帥府太尉高俅，他便是一個(gè)小人。原因只是高俅曾經(jīng)因聚眾欺辱百姓而被王進(jìn)的父親教訓(xùn)過(guò)，高俅想乘機(jī)打擊王，逼迫王進(jìn)逃亡。后因?yàn)槠涓蓛嚎粗辛譀_的夫人，陷害林沖將其發(fā)配滄州，預(yù)謀在途中將其殺害，還好被魯智深阻止，后三番五次陷害，最終林沖被迫上梁山。最讓我吃驚的是，整個(gè)故事的最后高俅并沒(méi)有受到任何一點(diǎn)懲罰，這使得朝廷后來(lái)慢慢失去了與梁山好漢抗衡的能力，運(yùn)也從側(cè)面反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、腐敗。朝廷中，奸臣的猖狂，肆無(wú)忌憚。

梁山好漢為了百姓公然反抗官府，在當(dāng)今社會(huì)我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)他們懲惡揚(yáng)善、行俠仗義的作風(fēng)。

黑市拳讀后感 篇3

此次的課程第一節(jié)是宋江為什么三次讓位于盧俊義，原因有二：一是因?yàn)橛X(jué)得愧對(duì)盧俊義；二是因?yàn)楸R俊義捉拿了史文恭，晁蓋死前說(shuō)過(guò)，只要誰(shuí)能捉住害他的人便可得梁山泊的老大。

但是，在宋江讓位于盧俊義時(shí)，眾將領(lǐng)反對(duì)。如吳用說(shuō)的`話：兄長(zhǎng)為尊，盧員外為次，人皆所伏。兄長(zhǎng)若如是再三推讓，恐冷了眾人的心。原來(lái)吳用已把眼視眾人，故出此語(yǔ)，從中可以看出吳用并不想讓盧俊義來(lái)當(dāng)首領(lǐng)，還帶領(lǐng)大家一起反對(duì)，之后李逵、武松、劉唐、魯智深也都發(fā)話不同意宋江讓位于盧俊義。這時(shí)，宋江發(fā)話說(shuō)：“我和盧員外各拈一處，如先打破城子的，便做梁山泊的主，如何？”但在撥人馬的人中，我們可以看出宋江這里并沒(méi)有把吳用留下來(lái)，而是讓他去了盧俊義那里。吳用我們知道是個(gè)聰明人，一直偏袒宋江，而這次去了盧俊義那，肯定不是啥好事。

第二個(gè)就是梁山泊的排名，為了使眾人不怒，把這件事推給了上天，故弄玄虛。說(shuō)排名是上天的旨意，從這件事中可以看出宋江的心計(jì)多少的重。

黑市拳讀后感 篇4

為明代的施耐庵所著，是中國(guó)歷史上最早用白話文寫成的章回小說(shuō)之一，是中國(guó)的古代古典四大名著之一，同時(shí)也是四大名著中我最喜歡的一本書?！端疂G傳》主要講述了以呼保義宋江為首的'一百單八名好漢，因?yàn)榉N種原因聚義梁山泊除暴安良，后受到朝廷招安，大破遼軍，又誅滅方臘叛黨，最后遭到奸臣高俅、楊戩、蔡京、童貫四大奸臣陷害的故事。

讀完這本書后，我有兩個(gè)最深的感受。

一是書中的人物眾多，卻被描寫的個(gè)個(gè)特征鮮明，惟妙惟肖，足見(jiàn)作者深厚的文字功底。在《水滸傳》里有這樣的一個(gè)情節(jié)令我印象深刻：魯智深投大相國(guó)寺看菜園，一幫潑皮鬧事，花和尚力服眾潑皮，眾潑皮買酒牽豬請(qǐng)魯智深。吃到半酣，門外大樹(shù)上的烏鴉吵得人心煩，潑皮們嫌不吉利，要搬梯子上去拆掉老鴉窩。魯智深乘著酒興走到垂楊柳旁看了看那樹(shù)，又用手推了推，然后脫下衣服，右手向下把抱住樹(shù)干，左手拔住大樹(shù)上截，把腰一挺，真把一棵碗口粗的大樹(shù)連根拔起了。這個(gè)故事情節(jié)體現(xiàn)出了魯智深萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，也體現(xiàn)了魯智深不拘小節(jié)、豪爽的性格特點(diǎn)。還有武松景陽(yáng)岡打虎，讀到這一段文字時(shí)，我不禁緊張地握緊了拳頭，為武松捏把汗。老虎的兇猛更體現(xiàn)了武松的神勇。

二是英雄的忠和義?！端疂G傳》中的一百單八好漢兄弟，愿意為兄弟赴湯蹈火兩肋插刀，可見(jiàn)他們的義；宋江在種種威逼利誘下，仍然對(duì)自己的國(guó)家忠心耿耿，這就是忠。

對(duì)于當(dāng)代的我們而言，忠和義同樣重要，對(duì)我們的國(guó)家要忠，對(duì)我們的朋友要義，做一名正直的，頂天立地的少年！

黑市拳讀后感 篇5

在這個(gè)暑假里，我讀了一本名叫《水滸傳》的書，他是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者是元末明初的施耐庵，主要講了宋江為首領(lǐng)的一百零八位梁山好漢一起推翻腐敗無(wú)能的朝廷，最后以失敗告終的故事，當(dāng)我讀完這本名著時(shí)，我似乎對(duì)人生又有了新的理解與認(rèn)識(shí)。

這是一篇感人肺腑的`故事，每當(dāng)我看著這些好漢經(jīng)歷一次又一次的難關(guān)時(shí)，我都會(huì)明白什么是情，什么是義，什么是恨，什么是坦誠(chéng)，什么是忠，這一段段故事真令我心中無(wú)限感慨，在這一百零八將中，我最喜歡的梁山好漢就是及時(shí)雨宋江了，故事開(kāi)始時(shí)，宋江出場(chǎng)，從他先上梁山，在與好漢結(jié)拜，再到成為了梁山頭領(lǐng)，最后再有替天行道的作為，宋江始終是宋江。他仇恨朝廷，每一次與朝廷打仗時(shí)，他都考慮周全，沒(méi)有一點(diǎn)疏忽，這樣一個(gè)英勇的好漢，我喜歡他是不是很有道理呢？

但是，當(dāng)我讀到最后時(shí)，令我十分遺憾，他們沒(méi)能斗過(guò)那些奸詐小人，雖然他們失敗了，但是他們的英勇形象、事跡我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。

黑市拳讀后感 篇6

很早就聽(tīng)說(shuō)《水滸傳》非常好看，張老師也覺(jué)得適宜我們初一學(xué)生課外閱讀，我便央求媽媽買。正好媽媽的一位朋友家有，便送給了我。我用了一個(gè)月的時(shí)間，總算把《水滸》的上冊(cè)啃完了。 令我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰(zhàn)時(shí)的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場(chǎng)比武來(lái)說(shuō)吧。

不談兩人的盔甲武器，也不談雙方打斗的場(chǎng)面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現(xiàn)。索超的馬“色按庚辛，仿佛南山白額虎；毛堆膩粉，如同北海玉麒麟?！倍鴹钪镜鸟R“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對(duì)攢紅葉?！弊髡哂^察細(xì)致入微，雖然在這里只用了比喻的手法，但在描寫楊志的馬時(shí)卻用了四種不同的物來(lái)比喻馬全身不同的.紅，使人覺(jué)得可信、真實(shí)，足可見(jiàn)作者技巧的巧妙。 除了看，當(dāng)然也要思考，我思來(lái)想去，就是一個(gè)問(wèn)題不大清楚，那就是何為好漢？一個(gè)人的好與壞是由法律、真理來(lái)判斷的，那書中所謂的好漢是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的呢？武松，他為兄報(bào)仇，殺了嫂嫂與西門慶，那是兄弟情深，也就算了，讀后感《水滸傳讀后感500字》。可他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連在張都監(jiān)家看馬的也被他莫名奇妙地殺了。這看馬的老頭與武松無(wú)怨無(wú)仇，連面都沒(méi)見(jiàn)幾回，有什么理由殺他？

就因?yàn)樗麕蛷埗急O(jiān)看馬？武松見(jiàn)孔亮喝酒吃雞，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱作好漢？ 想著想著，倒也想出了幾分道理。以前，人們把“義”看得特別重，史進(jìn)不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達(dá)嗎？如今，做事都得依法律，如果也學(xué)他們一樣，反而會(huì)害了別人。因此，時(shí)代變了，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬(wàn)萬(wàn)不可把它當(dāng)成教科書。

黑市拳讀后感 篇7

在這個(gè)暑假中，老師推薦我們看《水滸傳》、《小王子》、《城南舊事》、《名人傳》等一系列書籍。其中最讓我愛(ài)不釋手的一本書就是《水滸傳》了。

《水滸傳》這本書是由著名作家施耐庵寫的，書中寫了梁山108位好漢對(duì)抗朝廷，然后又被奸人所害，最后隱入山林的`故事。我認(rèn)為，梁山好漢最后被逼到如此地步，一定是高俅與蔡太師陷害的。

在108位梁山好漢中，我最喜歡的就是天傷星行者武松，因?yàn)樗值挠旅停瓋赡_就打死了一只猛虎，成為了打虎英雄。他還是一個(gè)很進(jìn)義氣的好漢，因?yàn)樗弥绺缥浯罄杀粔娜硕舅篮螅活欁陨戆参?，為自己的哥哥?bào)了仇。但他知道自己犯了王法，便自己去縣衙自首，刑部認(rèn)為武松是個(gè)好漢子，便把他的罪行改輕，發(fā)配到孟州充軍，最后和魯智深成為兄弟。

《水滸傳》向讀者們展現(xiàn)了108位英雄的嫉惡如仇、隊(duì)暴安良、伸張正義，讓我不禁感嘆梁山好漢的不凡氣概和寧死不屈的精神。

《水滸傳》中的各種各樣的故事，讓我深受啟發(fā)，例如：不可以出賣任何幫助過(guò)你的人，當(dāng)別人遇到困難就要竭盡全力幫助他，還有就是要持之以恒、堅(jiān)持不懈做一件事，肯定能成功。

黑市拳讀后感 篇8

最近我讀了一本新書，是《水滸傳》，這本書講述了農(nóng)民起義從開(kāi)始到結(jié)束的故事。

這本書中有許多特點(diǎn)鮮明的人物，比如及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖，黑旋風(fēng)李逵，浪里白條張順等英雄好漢，其中我最喜歡武松打虎的故事。那一天，武松來(lái)到一家酒店，上面掛著一面旗子，上面寫著三碗不過(guò)崗武松進(jìn)了酒店，喝了三碗酒后，武松再叫添點(diǎn)酒，店家卻不來(lái)添了，店家說(shuō)：客官，我這酒叫做透瓶香，又叫做出門倒，你也看見(jiàn)我的招牌了，最多只能吃三碗，不然就過(guò)不去景陽(yáng)岡了。武松聽(tīng)了，說(shuō)：什么三碗不過(guò)崗，只管添酒來(lái)！店家無(wú)奈，只好繼續(xù)添酒，武松前后共喝了十八碗，醉醺醺的，提起哨棒就走。店家道：客官哪里去？干什么？我又不少你酒錢。近日景陽(yáng)岡上有只吊睛白額大虎，天晚了出來(lái)傷人，已經(jīng)上了三十條大漢性命，不如你先住下來(lái)，明日湊夠二三十人一起過(guò)崗。我是本地人，這景陽(yáng)岡少說(shuō)也走了二三十遭，那里聽(tīng)說(shuō)有虎，你讓我住下來(lái)，莫不是要半夜某我錢財(cái)害我性命？我是一片好意，你不聽(tīng)算了，隨便你吧。于是，武松提著哨棒上了路。

上到半路，酒勁發(fā)作，武松靠在青石旁睡著了，忽然，旁邊跳出來(lái)一只老虎，武松拿起哨棒就打，但打在了樹(shù)上，哨棒斷了，武松最后了解到，這只老虎傷人就是一撲一掀一剪，之后，武松把老虎按住，揪著頂花皮，使盡平生氣力猛打，最后又拿哨棒打了一氣，那老虎七竅流血，已經(jīng)死了，這時(shí)獵戶上來(lái)了，武松領(lǐng)著獵戶到老虎旁，便知道了老虎是武松打死的

這本書很好看，里面的.每一個(gè)故事都體現(xiàn)出了那些好漢們的英雄氣概，我愛(ài)這本書。

黑市拳讀后感 篇9

《水滸傳》是施耐庵根據(jù)歷史故事改編的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象。

在《水滸傳》一百零八將中，有許許多多的英雄人物都讓我敬佩，比如說(shuō)“智多星”吳用。吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，智取了生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪取了北京大名府梁中書送給蔡太師慶祝生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶?！度龂?guó)演義》里有一個(gè)足智多謀的`諸葛亮，我覺(jué)得吳用和諸葛亮一樣的深謀遠(yuǎn)慮，不愧為“智多星”。還有豹子頭林沖。這個(gè)男人的命太苦了，都說(shuō)官大一級(jí)壓死人，八十五禁軍教頭楞是被高俅陷害，刺配滄州。不過(guò)所幸林沖沒(méi)有被害死，但無(wú)可奈何，不得已落草為寇。而在后來(lái)，高俅進(jìn)攻梁山失敗，被活捉，林沖看著仇人近在眼前，但卻不能殺了他，實(shí)在可惜。但他的一身本事卻是不容小覷，一棒打翻林教頭，不費(fèi)吹灰之力。

《水滸傳》不愧為四大名著，108人個(gè)性鮮明，故事來(lái)歷有條不紊，根根分明。施耐庵先生寫得這么一本鴻篇巨著，實(shí)屬厲害。

黑市拳讀后感 篇10

《水滸傳》里的人物眾多，一百單八將個(gè)個(gè)都身懷絕技，各有特點(diǎn)。其中我最喜歡的人物有三個(gè)，分別是豹子頭林沖、智多星吳用、青面獸楊志。

我第一個(gè)喜歡的人當(dāng)然是豹子頭林沖了。他武功高強(qiáng)，可以連殺5員朝廷大將。可見(jiàn)其功夫之了得。而且他以前是京城八十萬(wàn)禁軍的校對(duì)，要不是因?yàn)楦哔聪莺?，說(shuō)不定水泊梁山會(huì)被林沖打得不成氣候了呢。

我喜歡智多星吳用，是因?yàn)樗橇@人。他是水泊梁山的.軍師。有一次，宋江攻打祝家莊，久攻不下，可吳軍師一來(lái)，所有問(wèn)題都迎刃而解。吳用在整個(gè)《水滸傳》中立下了無(wú)數(shù)戰(zhàn)功。我覺(jué)得，他應(yīng)該是梁山上當(dāng)之無(wú)愧的第一軍師。

青面獸楊志，也很厲害。我最喜歡的三個(gè)人物中，他排第三。他的武功和林沖旗鼓相當(dāng)。我喜歡他的重要原因是因?yàn)樗菞铋T之后。他爺爺是楊文廣，被封為侯爵。至于他為什么要參加造反。我想，在那樣一個(gè)腐朽的社會(huì)環(huán)境里，只能是官迫民反，民不得不反。不過(guò)他長(zhǎng)得有點(diǎn)丑。所以只能排第三。

以上我喜歡的《水滸傳》中的三個(gè)人物，雖然都很厲害。但在一個(gè)奸臣當(dāng)?shù)?，兵荒馬亂的年代，他們也只能走上造反這條路了。我常常會(huì)想，如果在太平盛世，他們?nèi)齻€(gè)人的命運(yùn)會(huì)是怎樣的呢？

黑市拳讀后感 篇11

閑而無(wú)事的我翻開(kāi)了書桌上的《水滸傳》津津有味的看了起來(lái)

今天我看的是第二十四回：王婆貪賄說(shuō)風(fēng)情，鄆哥不忿鬧茶肆，這一回講的是： 武松遇到哥哥武大郎。隨后回到家中，與哥哥武大郎的妻子潘金蓮相見(jiàn)。金蓮看到武松后頓生邪心，調(diào)戲武松，被武松臭罵一頓。厚臉皮的潘金蓮卻反咬武松調(diào)戲她。之后武松要去東京出差，向哥哥、嫂子辭行，不料卻遭到了嫂嫂的冷罵。只好勸哥哥安分守己。

看到了這里，我真是替武松感到生氣：武松本是想回家與哥哥嫂子團(tuán)圓，可沒(méi)想到會(huì)遭到潘金蓮的`如此羞辱，唉，說(shuō)實(shí)在的，潘金蓮怎么如此的厚臉皮，被武松臭罵后還死纏著武松不放，看到這里，我想給大家在談一談我的想法：大人和老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，犯了錯(cuò)并不說(shuō)明我們就是個(gè)壞孩子，只要知錯(cuò)就改，還是會(huì)受到大家歡迎的。

但是文中的潘金蓮呢？卻是一個(gè)知錯(cuò)不改的人，我想告訴大家，一定不要學(xué)習(xí)文中的潘金蓮。

黑市拳讀后感 篇12

這幾天，我讀了《水滸傳》。這本小說(shuō)是元末明初著名小說(shuō)家施耐庵的杰作，是我國(guó)古代四大名著之一。我領(lǐng)略了許多梁山好漢可歌可泣的事跡。讀完后，我用了兩個(gè)成語(yǔ)形容它；驚心動(dòng)魄、跌宕起伏。

也許你們會(huì)好奇，為什么要用這兩個(gè)成語(yǔ)，世界上的成語(yǔ)多如繁星。因?yàn)檫@兩個(gè)成語(yǔ)最能表達(dá)出《水滸傳》這部巨著108位好漢身上發(fā)生的坎坷經(jīng)歷。眾多好漢中例如有：及時(shí)雨——宋江，豹子頭——林沖，和尚——魯智深，智多星——吳用，行者——武松……

其中給我印象最深的.是：行者武松，他在喝醉后竟能打死一只老虎，功夫真是了得；要是問(wèn)的功夫最厲害，是棒打洪教頭的八十萬(wàn)禁軍教頭林沖；我也很喜歡那個(gè)倒拔垂楊柳的魯智深，他疾惡如仇，打鎮(zhèn)關(guān)西只用三拳，真過(guò)癮；要論計(jì)謀那便是智多星吳用，他在梁山好漢當(dāng)中排行老二，出謀劃策，若是沒(méi)有他的話，他們未必能干出這番大業(yè)；大頭領(lǐng)及時(shí)雨宋江可真是有仁有義，但我不怎么喜歡他。梁山好漢每個(gè)人性格鮮明，描寫得栩栩如生，但他們的共同之處是：出生在亂世，遇到困難從不放棄，最終聚于梁山水泊。

自從讀過(guò)《水滸傳》，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想到水滸當(dāng)中的英雄好漢們所受到的困難，那便覺(jué)得我的困難是那么微不足道。

這些個(gè)性鮮明的梁山好漢，忠義兩全的英雄氣概深深地印在了我的心田，雖然最后的起義失敗了，但為了國(guó)家的安寧人民能夠安君樂(lè)業(yè)，他們豁出了自己的鮮血甚至生命，這種大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大的。

黑市拳讀后感 篇13

《水滸傳》這本書我已經(jīng)看了三四遍了，在別人眼里看來(lái)這是傻看，但是，我被這本書的故事情節(jié)給深深吸引住了，一百單八將的每個(gè)人的性格特點(diǎn)各不相同，如百發(fā)百中的小李廣花榮、仗義疏財(cái)?shù)幕ê蜕恤斨巧睢易钕矚g的'還是軍師吳用，他足智多謀，遇事沉穩(wěn)，總是用正確的方法做正確的事。

在智取十萬(wàn)生辰綱這筆財(cái)富時(shí)，吳用和其他六位頭領(lǐng)設(shè)計(jì)在酒里下蒙藥，把楊志的部隊(duì)麻倒，沒(méi)用武力就輕輕松松地把這筆大財(cái)富給奪了過(guò)來(lái)。

吳用遇到困難時(shí)沉著、冷靜;而我遇到困難時(shí)，直接向別人求助。有一次，我在做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，沒(méi)經(jīng)過(guò)思考就直接去問(wèn)爸爸，爸爸問(wèn)我：“你思考了沒(méi)有?”“沒(méi)有?！卑职致?tīng)了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你現(xiàn)在就去認(rèn)真思考，實(shí)在想不出再來(lái)問(wèn)我?！薄爸懒?。”我在房間里認(rèn)認(rèn)真真地思考了那道題，結(jié)果一下子就寫出了答案。

吳用做事時(shí)總是三思而后行;而我做事時(shí)總是猛沖猛闖，經(jīng)常闖禍。有一次，表妹在做題時(shí)，有幾道不會(huì)，就叫我跟她講解，我那時(shí)候想看電視，就幫她寫上了答案，結(jié)果表妹考試考到了類似的題目，表妹不會(huì)做，結(jié)果就考砸了?；丶液螅砻帽г刮覜](méi)跟她講解。事后，媽媽知道了，把我狠狠地批評(píng)了一頓。

當(dāng)我了解了吳用后，我就明白了一個(gè)道理：遇事一定要沉著、冷靜，三思而后行，用正確的方法做正確的事。

《水滸傳》這本書讓我受益匪淺，使我懂得：在人生道路上有著許許多多的磕磕絆絆，當(dāng)你遇到磕磕絆絆的時(shí)候，就應(yīng)該冷靜下來(lái)，尋找問(wèn)題的根源，用正確的方法處理。

黑市拳讀后感 篇14

在這個(gè)愉快的假期中，我讀完了中國(guó)四大名著之一——水滸傳。

在這本書中令我印象最深刻的一個(gè)故事是：宋公明三打祝家莊。

楊雄等人方案投奔梁山泊，途中他們住在了祝家莊的旅店里。由于楊雄的兄弟時(shí)遷偷吃了店內(nèi)的報(bào)曉雞，因此被祝家莊的人扣下了，后來(lái)?xiàng)钚鄣热送侗剂荷讲春?，宋江展開(kāi)營(yíng)救，前兩次攻打失敗，后來(lái)吳用和孫立獻(xiàn)上一計(jì)，攻打成功，救出了時(shí)遷等人。

這本書中，我喜歡林沖，他非常善良，也很講義氣，是魯智深的好朋友；我憎恨陸虞侯，他背信棄義，還要害他的朋友林沖；我喜歡武松，他比擬注重江湖義氣，為人正義，從來(lái)不謀害他人，而且他從不將武力變?yōu)楸┝?lái)欺壓別人；我憎恨蔣門神，他不守誠(chéng)信，在快活林搶奪了施恩的酒館；我喜歡宋江，他樂(lè)于助人，有勇有謀，胸懷寬廣；我憎恨閻婆惜，她自私自立，想謀害宋江的財(cái)產(chǎn)；我喜歡楊雄，他也很正義，非常講義氣，盡管朋友犯錯(cuò)他也會(huì)包容別人；我憎恨裴阇海，他老奸俱滑，勾引有夫之婦。

像楊雄、林沖這樣的梁山好漢都是英雄。

現(xiàn)代也有英雄，英雄是那些起早貪黑的'清潔工，讓祖國(guó)的大地越來(lái)越美；英雄是那些守護(hù)在國(guó)家邊疆的軍人，讓我們的每一寸土地都神圣不可侵犯；英雄是那些奮斗在疫情邊緣的醫(yī)護(hù)人員，在這個(gè)鼠年里，他們與時(shí)間賽跑，與死神搶人。他們奮斗在一線，失去了與家人團(tuán)圓的時(shí)機(jī)，舍己為人，我想對(duì)你們說(shuō)：“你們的奮斗，就一定會(huì)有收獲，感謝你們?yōu)槲覀兡瞰I(xiàn)，你們是白衣天使，是真正的英雄。〞

中國(guó)加油，武漢加油！

黑市拳讀后感 篇15

《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一。它講了大宋朝時(shí)期，朝廷腐敗，高俅、蔡京等惡霸欺壓百姓，一百多個(gè)好漢被迫逼上梁山，梁山好漢替天行道、為民除害的故事。他們的做法令我非常贊同。但有些人認(rèn)為梁山好漢有做得不對(duì)的地方，我就來(lái)一條一條地排除掉吧。

有人說(shuō)，找黃文炳報(bào)仇時(shí)，到他家時(shí)，把黃文炳殺了就行了，為什么要?dú)⑺夷?？因?yàn)辄S文炳的家人多，如果一個(gè)一個(gè)地查的'話，那會(huì)拖延時(shí)間，把官兵引來(lái)，不如一把火燒了。有人說(shuō)，“黑旋風(fēng)”李逵穿得不整齊，沒(méi)有禮貌，我都不喜歡他。李逵穿得不整齊，沒(méi)有禮貌是因?yàn)樗欢?guī)矩，你要是問(wèn)他什么是規(guī)矩，他就會(huì)說(shuō)不懂。有人說(shuō)，宋江攻打祝家莊，這是騷擾百姓，不算英雄好漢。錯(cuò)，攻打祝家莊的目的是救“鼓上蚤”時(shí)遷，而且祝朝奉也不是什么好人，再說(shuō)攻下祝家莊后，莊里的老百姓都愿意上梁山，所以沒(méi)有騷擾百姓。還有人說(shuō)，武松打虎是不保護(hù)動(dòng)物的行為，不應(yīng)該算做得對(duì)。錯(cuò)，武松那個(gè)年代老虎還多得很，而且這些老虎經(jīng)常出來(lái)害人，不是現(xiàn)在這樣，所以他是在為民除害。

梁山好漢沒(méi)有什么做得不對(duì)，他們的故事我重復(fù)聽(tīng)到也是津津有味。

黑市拳讀后感 篇16

在寒假里，媽媽給我買了一套《四大名著》，其中《水滸傳》是我首選的，我結(jié)合了電視一起看。這本書主要講了北宋末年以宋江為首的一百單八將梁山好漢的故事。其中，宋江是這部小說(shuō)中的核心人物，人稱“及時(shí)雨?！彼磉叺娜擞H如兄弟，更是不顧自身安危助晁蓋等人截取生辰綱。他仗義疏財(cái)，孝順父親，所以又稱“孝義黑三郎?！睅ьI(lǐng)眾多的梁山好漢從聚義到最后被朝廷招安的一系列事跡。

宋江仗義疏財(cái)、扶危濟(jì)貧，而我有一位太姥姥——媽媽的外婆，一位普普通通的老人家，她也是一位樂(lè)善好施的人，說(shuō)起我的這位太姥姥啊，就要從她的父親說(shuō)起，他是早些年間附近有名的赤腳醫(yī)生，他教給我的太姥姥（他的女兒）一門生存的手藝——收驚。這門手藝可不得了，無(wú)論大人、孩子只要被驚嚇的哭鬧不止或者嚇到精神恍惚的人，我的這位太姥姥用對(duì)方的一件衣服、一碗米在對(duì)方的頭、手心、還有腳掌部位一邊安撫，一邊嘴里念著我們聽(tīng)不懂的詞，最后，通過(guò)小碗里面米的紋路就能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的告訴對(duì)方被驚嚇的原因而破解，一收一個(gè)準(zhǔn)。后來(lái)我太姥姥的這門手藝名氣越來(lái)越大，甚至很多人都從很遠(yuǎn)的地方趕來(lái)。求助的人們當(dāng)中也有不少經(jīng)濟(jì)條件貧困的，我太姥姥不但不收他們的錢，還會(huì)把家里的糧食分給他們，有些孩子帶來(lái)看的也會(huì)送點(diǎn)錢給孩子，還會(huì)經(jīng)常幫助村里的孤寡老人買一些生活用品，久而久之，我的太姥姥就成了方圓十幾里有名的大善人。她的善舉也影響了她的子孫后代，并把這門手藝傳承了下來(lái)，而且也在做一些力所能及的善事。

宋江VS我的太姥姥都是樂(lè)善好施、心的善良的人。我為我有這樣一位了不起的長(zhǎng)輩而感到自豪。

黑市拳讀后感 篇17

《水滸傳》是元末明初作家施耐庵寫就的我國(guó)文學(xué)史上第一部白話長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，也是一部反映農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。

作者施耐庵以其鮮明的愛(ài)憎情感，展現(xiàn)了一幅幅驚心動(dòng)魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭(zhēng)畫面，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中，我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。武松是山東清河縣人，人稱二郎。他“身長(zhǎng)八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個(gè)“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽(yáng)岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽(yáng)岡打虎這一壯舉，顯示了武松無(wú)比神威的英雄氣概。武松是《水滸傳》中杰出的人物，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的理想。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭(zhēng)、勇往直前的精神。武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，勇猛過(guò)人。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”，要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的`聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題，努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。

我們要積極發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神。

小豆豆讀后感實(shí)用

您需要什么樣的內(nèi)容小編為您量身定制了一篇“小豆豆讀后感”，讀完作者寫的作品后，大家都深受觸動(dòng)。?以閱讀筆記的形式，挖掘書籍的深層含義，一篇優(yōu)秀的作品讀后感應(yīng)該怎樣入手？以下措施或許對(duì)你有所幫助望謹(jǐn)慎參考！

小豆豆讀后感 篇1

豆豆的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，它讓我知道了該如何和孩子相處，只要像豆豆媽媽一樣，愿意聽(tīng)孩子說(shuō)話，接受孩子內(nèi)心特別的世界；像小林一樣，讓孩子在游戲和自由中成長(zhǎng)，尊重和保護(hù)孩子般的純真是對(duì)孩子最好的教育。很遺憾，我的孩子沒(méi)有遇到小林校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也不那么快樂(lè)。

其實(shí)，每一個(gè)孩子都有一顆對(duì)世界充滿好奇的童心，與孩子相處，要學(xué)會(huì)尊重孩子，不要對(duì)孩子的各種好奇心進(jìn)行胡亂指責(zé)；要學(xué)會(huì)耐心，冷靜地傾聽(tīng)孩子的真實(shí)想法和愿望，不要傷害孩子的自信心和自尊；要學(xué)會(huì)信任孩子，不要因?yàn)楹⒆映鲆稽c(diǎn)錯(cuò)，就懷疑他們的學(xué)習(xí)能力，認(rèn)為他將來(lái)一定是個(gè)沒(méi)出息的孩子。

作為老師和媽媽的我來(lái)說(shuō)，可以從這本書中學(xué)會(huì)怎樣尊重孩子，理解孩子，關(guān)愛(ài)孩子，認(rèn)可孩子，包容錯(cuò)誤，樂(lè)觀向上。作為一個(gè)讀者，讀完所有的內(nèi)容后，我想起了我的童年、老師、同學(xué)和朋友?？粗持林氐臅プx書的孩子們，我們每個(gè)人都會(huì)慶幸小豆豆遇到了她一生中最好的老師，而我們，真的也應(yīng)該好好想一想：

我們應(yīng)該為孩子們創(chuàng)造什么樣的環(huán)境。

第一次讀《窗前的小豆豆》有很多的疑惑

孩子們?nèi)厝穆飞希M管校長(zhǎng)只說(shuō)了一句：“準(zhǔn)備好了嗎？我們要做汽車還要做船，可千萬(wàn)不要迷路呀！

好了，出發(fā)！”，可孩子們卻安靜得讓人驚訝。“在巴學(xué)園，孩子們從來(lái)沒(méi)有被教導(dǎo)‘排成一列規(guī)規(guī)矩矩地走路’，或者是‘在電車上要安靜’、‘不許亂丟果皮紙屑’之類的話。

然而，在日常生活中，孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中知道了很多，比如欺負(fù)比自己弱小的人是一件可恥的事情；看到亂糟糟的地方，自己要主動(dòng)打掃；盡量不要妨礙別人的等待，這些想法已經(jīng)深深植根于孩子們的心中。”

小林校長(zhǎng)是怎樣做到的？這是我最想知道的。

第二次讀《窗前的小豆豆》有點(diǎn)明白。

小林校長(zhǎng)是最愛(ài)孩子的人。他對(duì)任何孩子都很有耐心?？磥?lái)他天生就是為孩子服務(wù)。他鼓舞了飯前沒(méi)話可說(shuō)的孩子，充滿了童真。

每天，人們輪流站在大家面前講故事，學(xué)生們漸漸習(xí)慣了。有一天，按順序輪到了一個(gè)男孩，可他卻硬是說(shuō)“不講”。

他的理由是：

“我什么故事也沒(méi)有！”

小豆豆也吃了一驚，沒(méi)想到還有“什么故事也沒(méi)有”的同學(xué)。然而剛才這位男同學(xué)就明明講了“沒(méi)有”！校長(zhǎng)拿著男孩的空飯盒走到桌邊說(shuō)：

“你說(shuō)沒(méi)有故事，是嗎？……”

“一個(gè)也沒(méi)有！”

那個(gè)男孩答道，看來(lái)他絕不是鬧別扭或有意頂撞，而確實(shí)是沒(méi)有。

“哈哈哈哈……”

校長(zhǎng)突然大笑起來(lái)，不在乎他的牙齦禿了。接下來(lái)校長(zhǎng)又說(shuō)道：

“那么。你就編一個(gè)吧？”

“編一個(gè)？”

男孩有些吃驚地反問(wèn)了一句。

于是，校長(zhǎng)便讓那個(gè)男孩站到大家圍坐的圓圈當(dāng)中，自己坐到那個(gè)男孩的位置上。這時(shí)校長(zhǎng)又說(shuō)了：

“想想看，今天早晨起床以后，一直到上學(xué)為止，這段時(shí)間你都干什么了？首先干的是什么？”

那個(gè)男孩咔哧咔哧地?fù)现^發(fā)，首先說(shuō)了聲：

“嗯——”

校長(zhǎng)忙接著說(shuō)：

“瞧，你已經(jīng)說(shuō)了‘嗯’了！還是有話可講的嘛。接下來(lái)，‘嗯’完了，又怎么樣了？”

于是，那男孩又抓著頭發(fā)說(shuō)：

“嗯——，早晨先起了床?！?/p>

小豆豆和同學(xué)們都覺(jué)得有點(diǎn)不可理解，但還是一齊注視著這位同學(xué)，接下來(lái)他又說(shuō)道：

“然后嘛——”

說(shuō)完這三個(gè)字，我又撓頭了。校長(zhǎng)把手放在桌子上，笑著看著那個(gè)男孩。聽(tīng)完這句話，校長(zhǎng)當(dāng)即說(shuō)道：

“這就很好嘛！你早晨起床這件事就讓大家知道了嘛！你不必講有趣的故事或笑話才能成為偉大的人。方才你說(shuō)‘沒(méi)有故事’！可現(xiàn)在你找到了話題，這就很不簡(jiǎn)單呀！”

校長(zhǎng)剛說(shuō)到這里，那男孩又亮開(kāi)特大嗓門講了一句；

“然后嘛——”

同學(xué)們一齊把身子探了出去。那男孩用力吸了一大口氣，接著又往下講道：

“然后嘛——，我媽媽呀——，媽媽說(shuō)：你快刷牙吧！我就刷牙了?！?/p>

校長(zhǎng)鼓起掌來(lái)了。大家也跟著鼓起掌來(lái)。這時(shí)，那男孩又用比剛才還大的嗓門講道：

“然后嘛——”

大家立即停止鼓掌，更加專心地聽(tīng)著，向前傾身。只見(jiàn)那男孩臉上現(xiàn)出很得意的神態(tài)，又往下講道：

“然后嘛——，然后就到學(xué)校里來(lái)啦！”

一年級(jí)的一些學(xué)生可能走得太遠(yuǎn)了，頭撞到了飯盒上。但大家都非常高興：

“那位同學(xué)有話可講啦！”

校長(zhǎng)用力地鼓起掌來(lái)。小豆豆和他的同學(xué)們也玩得更努力了。站在當(dāng)中的那位“然后嘛”男孩，也跟著大家一齊鼓起掌來(lái)。禮堂里頓時(shí)只剩下一片掌聲。

這掌聲，對(duì)于這個(gè)男孩來(lái)說(shuō)，恐怕等他長(zhǎng)大了，他還會(huì)記的的！

耐心的背后昭示的是何等的了解與愛(ài)呀！小林還告訴我們?nèi)绾螑?ài)我們的孩子。

小豆豆讀后感 篇2

我剛開(kāi)始讀《窗邊的小豆豆》這本書的時(shí)候，就忍不住一口氣從頭看到了尾。

這本書的作者是日本的黑柳徹子，它講述的是關(guān)于作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆是個(gè)可愛(ài)的女孩子，但她的思維方式比較亂，不能靜下心來(lái)讀書，一般人無(wú)法理解，成了大家眼里的“怪人”。淘氣的小豆豆一年級(jí)就被原校園退學(xué)了，之后來(lái)到了巴學(xué)園新的校園，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸轉(zhuǎn)成了一個(gè)大家都能理解的孩子，并奠定了一生的基礎(chǔ)。之后小豆豆成了著名的作家和電視節(jié)目主持人，被贊譽(yù)為日本最偉大的女性。

這本書讓我影響深刻的故事很多。小林校長(zhǎng)是個(gè)思想開(kāi)明、與眾不同的老師，他覺(jué)得玩是小孩的天性，給小孩必須的自由時(shí)間，在自由時(shí)間里，巴學(xué)園孩子們能夠盡情的做著自己喜歡做的事情。

小豆豆剛到巴學(xué)園的時(shí)候看到校長(zhǎng)，但她海不明白是校長(zhǎng)先生，她就鞠了以躬，大聲的問(wèn)“您是校長(zhǎng)先生還是車站的人阿”那個(gè)人笑著說(shuō)“是校長(zhǎng)先生阿?！毙《苟故珠_(kāi)心地說(shuō)“太好了！那么，拜托了，我想到這個(gè)校園來(lái)?！敝笮ｉL(zhǎng)很有耐心的聽(tīng)小豆豆說(shuō)話，連小豆豆自己都不敢相信，她整整講了四個(gè)小時(shí)，想到哪兒就講到哪兒。小豆豆很感動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有人愿意和她聊天聊這么長(zhǎng)時(shí)間，小豆豆喜歡上了這個(gè)小林校長(zhǎng)。

十分愛(ài)巴學(xué)園，有一次她聽(tīng)到外面的孩子唱的歌“巴學(xué)園，破校園”！她很氣憤，就編了一首歌“巴學(xué)園，好校園！走進(jìn)去一看，還是好校園！”同學(xué)們一齊唱著這首歌，這是大家送給校長(zhǎng)無(wú)比珍貴的禮物。

讀了這本書我覺(jué)得我有很多的地方需要向小豆豆學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)她有禮貌、善于表達(dá)自己的想法、愿意與別人溝通、有正義感等等。這些都是她長(zhǎng)大后能成功的條件。

小豆豆讀后感 篇3

我佩服小林校長(zhǎng)是那樣有耐心、尊重每個(gè)孩子的人格。他第一次見(jiàn)面就當(dāng)了小豆豆四個(gè)小時(shí)的聽(tīng)眾，在校長(zhǎng)辦公室，小豆豆這個(gè)喜歡說(shuō)話的孩子，竟能一口氣對(duì)校長(zhǎng)講述了長(zhǎng)達(dá)4小時(shí)關(guān)于自己的故事，而校長(zhǎng)先生，自始至終都保持著微笑的面孔，并表示出極大的興趣。我想換做我們的老師或者家長(zhǎng)能否做到耐心聽(tīng)一個(gè)六歲的孩子說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話嗎？

答案是：沒(méi)有！當(dāng)小豆豆心愛(ài)的錢包掉到廁所里，在上課期間，她拿了長(zhǎng)長(zhǎng)的舀子，坐在廁所的掏口處，把廁所里的東西一勺一勺掏出來(lái)，在身邊堆成高高的小山時(shí)，校長(zhǎng)先生竟然只說(shuō)：

“弄完以后，要把這些全都放回去啊。”沒(méi)有驚訝沒(méi)有呵斥沒(méi)有嫌棄，有的只有尊重和理解，還有信任！我問(wèn)自己，如果我的孩子遇到這種問(wèn)題，你能象小林校長(zhǎng)那樣處理嗎？

答案是：不能！如果是我，我肯定當(dāng)場(chǎng)就會(huì)訓(xùn)斥他一頓了。

為了讓孩子毫無(wú)顧忌地玩耍，小林校長(zhǎng)請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們穿上最破爛的衣服到學(xué)校來(lái)；為了避免學(xué)生偏食，發(fā)明了“山的味道和海的味道”的有趣說(shuō)法；為了讓身體有缺陷的孩子洗去自卑的心理，提倡脫光了衣服在游泳池里游泳；為了讓永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的高橋君保持自信，精心策劃了與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓他輕松地拿走了所有的第一……可以說(shuō)，巴學(xué)園里的一切一切都是校長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)出來(lái)的，為的就是讓每一個(gè)孩子都能在自尊自信的環(huán)境中去快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。而結(jié)果是校長(zhǎng)成功了，“巴學(xué)園”里的孩子，都是自信自強(qiáng)的，除了個(gè)別英年早逝的同學(xué)外，他們長(zhǎng)大后都成了社會(huì)上有用的人才。

其實(shí)我們的古代教育家孔子早就為后人留下了“因材施教”的教育理念，但目前的教育者又有幾人能做到這一點(diǎn)呢，特別是對(duì)待差生，我們是怎樣做的？在小林先生眼里，巴校公園里沒(méi)有差生，只有性格不同的好孩子。

我希望我的孩子能成為我窗外的一顆快樂(lè)的豆子。所以我也常常對(duì)女兒說(shuō)：“你是最棒的”“相信自己能行”的話。

我真心地希望每一個(gè)孩子、每一位家長(zhǎng)、每個(gè)教育者，都來(lái)認(rèn)真讀一讀這本《窗邊的小豆豆》，領(lǐng)會(huì)下小林校長(zhǎng)是怎樣教育、愛(ài)護(hù)孩子的。讓孩子的童年盡可能豐富多彩，讓孩子的心靈更加自由。

小豆豆讀后感 篇4

在我心愛(ài)的書柜中有本《窗邊的小豆豆》的書，看完后我感觸頗深，此刻我就把這邊書介紹給大家。這本書主要講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)親身體驗(yàn)過(guò)的一段真實(shí)的感人故事，作者小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)與引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能理解的好孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。成了日本著名作家，著名演員，電視節(jié)目主持人，兒童基金會(huì)親善大使。

在閱讀的過(guò)程中，我常常會(huì)被小豆豆可愛(ài)、善良、樂(lè)觀的舉動(dòng)逗得哈哈大笑，記得有一次小豆豆的錢包掉到茅坑里，但她并沒(méi)有哭，而是將糞坑里的東西全撈出來(lái)，最終她還是沒(méi)有找到自我的錢包。還有一次，小豆豆戴了一朵十分美麗的蝴蝶結(jié)，校長(zhǎng)的女兒美代也很喜歡，天天纏著校長(zhǎng)去買，小豆豆為了不使校長(zhǎng)為難，就把這朵引以為傲的蝴蝶結(jié)摘了下來(lái)。令我感動(dòng)的就是小豆豆這么小，就能研究別人的感受，真是一個(gè)好孩子!

還有令我印象深刻的就是小林宗作校長(zhǎng)，他辦的學(xué)校很新穎，教學(xué)方法很特殊。既不用整天抱著書本，也不是老考試，而是邊玩邊學(xué)。他總是努力的尋找一些小朋友容易理解和愿意理解的方法教育他們。小豆豆還有一個(gè)善解人意的媽媽，沒(méi)有因?yàn)榕畠旱恼{(diào)皮搗蛋責(zé)怪她，也沒(méi)有因?yàn)榕畠罕煌藢W(xué)責(zé)怪她，她怕女兒悲痛。所以小豆豆是幸運(yùn)的，她在這么偉大的教師的教育下還有這么慈祥的媽媽培養(yǎng)下，最終成為了一個(gè)大人物。

我喜歡這邊書，喜歡書中的主人公小豆豆，喜歡她的校長(zhǎng)還有她的媽媽，如果你有時(shí)間不妨看一下，這本書值得一看哦!

小豆豆讀后感 篇5

讀了《窗邊的小豆豆》這本書，給我印象最深的是小豆豆在上小學(xué)的時(shí)候由于太調(diào)皮，上課時(shí)她一會(huì)兒把窗子關(guān)了開(kāi)、開(kāi)了關(guān)，一會(huì)兒跑到窗子上去叫宣傳藝人，一會(huì)兒又抬頭和燕子說(shuō)話，搞得全班同學(xué)哈哈大笑，最終被原來(lái)學(xué)校退學(xué)了，窗邊的小豆豆（讀后感）。后來(lái)，來(lái)到巴學(xué)園。小豆豆在巴學(xué)園里到處充滿了新奇，他們用電車做教室，全校只有五十多人。就因在這所不尋常的學(xué)校里，使小豆豆變成了大家可以接受的，活潑、可愛(ài)、助人為樂(lè)的好孩子。他之所以能有這么大的改變，那主要是跟這所學(xué)校里的小林校長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)有很大關(guān)系的。例如：他聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，也沒(méi)有打哈欠，沒(méi)有不耐煩……這說(shuō)明小林校長(zhǎng)很有耐心。雖然，巴學(xué)園被飛機(jī)炸掉了，可小林先生卻說(shuō)下次還要辦這樣的學(xué)校，可見(jiàn)小林先生對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)教育的熱情，讓我很敬佩。

在生活里也有一個(gè)仁慈、耐心的“小林校長(zhǎng)”，那就是我們的校長(zhǎng)、老師和我們的父母親，校長(zhǎng)教導(dǎo)我們要樂(lè)于助人、善良、大方，更重要的是要有一個(gè)好習(xí)慣，就是這樣我們才會(huì)變得如此有禮貌，還有老師們耐心的教我們每門科目，細(xì)心的教我們不懂的地方，每天呵護(hù)著我們，雖然有時(shí)侯我們有時(shí)候會(huì)惹老師生氣，但老師從沒(méi)有批評(píng)過(guò)我們，而是跟我們講道理，就是這樣讓我們成了一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生，當(dāng)然父母是我們最大的恩人，是他們讓我們來(lái)到了這個(gè)世界上，讓我們懂得世界美好，是他們照料著我們，讓我們長(zhǎng)大，懂得了愛(ài)，而我們就是那調(diào)皮的“小豆豆”，等著這一大群的“小林校長(zhǎng)”來(lái)教育我們！

啊，這僅僅一本書，就讓我感受如此深呢！

小豆豆讀后感 篇6

我讀了《二年級(jí)的小豆豆》，這本書我最喜歡的是“比石頭還硬的蛋”這篇故事主要講：端午節(jié)到了，這一天二年級(jí)二班的同學(xué)們要舉辦一項(xiàng)活動(dòng)頂?shù)?。也就是看誰(shuí)的蛋最硬，黃美美特意讓媽媽挑了一個(gè)最大最硬的蛋，媽媽說(shuō)這個(gè)蛋可不是普通蛋，是一個(gè)笨雞蛋，這個(gè)蛋可硬了，比石頭還要硬呢。

黃美美拿著蛋充滿自信的來(lái)到學(xué)校，他就等著中午的頂?shù)按筚?。到了中午，甜甜老師一聲令下。比賽開(kāi)始了第一局黃美美和小豆豆像玻璃球大小的鵪鶉蛋先比賽。

卻發(fā)現(xiàn)自己的雞蛋居然被一個(gè)小小的鵪鶉蛋頂破了個(gè)皮，這一局小豆豆的鵪鶉蛋贏了。最后小豆豆大鵪鶉蛋和田大壯的大鵝蛋展開(kāi)了激烈的比賽，怪事又出現(xiàn)了，田大壯的雞蛋皮破了，田大壯看了看手中的破爛蛋，三下五除以二把皮剝了，把雞蛋塞進(jìn)嘴里吃了。這時(shí)，甜甜老師拎著個(gè)袋子走過(guò)來(lái)笑呵呵的對(duì)著說(shuō)：小豆豆你敢和我比一比嗎？這，嗯嗯······我還是不跟你拼了吧。

小豆豆不好意思的說(shuō)：老師，對(duì)不起！我的是個(gè)假蛋，它是石頭做的。甜甜老師說(shuō)著從兜里蹦出了像小西瓜那么大的鴕鳥(niǎo)蛋。然后，讓同學(xué)們猜這個(gè)蛋有多么重，有的同學(xué)猜兩斤，有的同學(xué)猜一斤，有的同學(xué)猜十斤，甜甜老師，最后公布答案是兩斤半重。在同學(xué)們的吶喊聲中，小豆豆的石頭蛋要和田甜老師的蛋中之王鴕鳥(niǎo)蛋比賽了，結(jié)果小鵪鶉蛋和鴕鳥(niǎo)蛋打了個(gè)平手。但是小豆豆還是不服輸，小豆豆學(xué)著《喜洋洋和灰太狼》故事中的灰太狼的語(yǔ)氣說(shuō)：我一定會(huì)回來(lái)的。

這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)不服輸，誠(chéng)實(shí)的孩子。

讀后感實(shí)用

寫作文是我們每個(gè)人都要保持的習(xí)慣，博大精深的文字表達(dá)著每一種細(xì)膩的感情，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)要圍繞主題去展開(kāi)，切記離題。你認(rèn)為寫作文需要怎么樣去寫？為此，小編花時(shí)間整理了讀后感實(shí)用，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

讀后感【篇1】

書籍基本情況

書名：《最佳寫作要領(lǐng)》

著者：羅伯特·M·奈特:《最佳寫作要領(lǐng)》

翻譯：方輝盛

出版社：新華出版社

ISBN：7-5011-4484-2

《最佳寫作要領(lǐng)》讀書報(bào)告

托馬斯說(shuō)過(guò)“要使每一個(gè)時(shí)刻神圣不可侵犯。要賦予每個(gè)時(shí)刻以鮮明和重要意義?！泵恳晃恍侣劰ぷ髡叨技缲?fù)著這樣的重任。而這本書主要通過(guò)講述新聞寫作基本規(guī)律，指導(dǎo)我們摸索出優(yōu)良寫作的門徑，因而對(duì)于每一位想要從事新聞事業(yè)或想要擁有新聞寫作技巧的人都能從閱讀中獲益。

按照這本書的布局，作者在第一二章探討構(gòu)成優(yōu)良寫作的要素以及導(dǎo)語(yǔ)的重要性。除了要有“好”的好開(kāi)頭外他提倡初學(xué)者要樹(shù)立樸實(shí)、坦誠(chéng)、直面讀者的文風(fēng)。此外他還主張新聞寫作要力求做到簡(jiǎn)介、簡(jiǎn)介有作用；以表現(xiàn)代替敘述。“每個(gè)字詞都得起到應(yīng)起的作用，否則就該刪掉它?！边@是新聞稿中要求的，這與我們?nèi)粘５奈恼骂H具差別，如果說(shuō)我們的作文就是要細(xì)節(jié)用詞語(yǔ)鑒于描述的話，新聞則要求語(yǔ)言做到準(zhǔn)確、精煉。在用詞上用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)、行為動(dòng)詞等形容詞要盡量少用。至于一個(gè)好的開(kāi)頭自然首先要提高的是導(dǎo)語(yǔ)。在沒(méi)看這本書的時(shí)候我一直簡(jiǎn)單的將單語(yǔ)等同于時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、事件精煉的總結(jié)后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣的想法實(shí)在是古語(yǔ)模式化。新聞的導(dǎo)語(yǔ)也可以有神秘感、戲劇性、使人著迷，能達(dá)到不僅僅只是告知讀者，還能引逗讀者、激怒讀者、挑戰(zhàn)讀者、逗樂(lè)讀者，乃至做好鋪墊讓讀者過(guò)度到下文。書中還提出了一個(gè)別具一格的觀點(diǎn)——“倒金字塔”的導(dǎo)語(yǔ)耶并非一定就是真理，一方面作者肯定這種寫法便于編輯刪改，但倒金字塔導(dǎo)語(yǔ)擠擠插插不易閱讀，從而導(dǎo)致讀者昏昏欲睡。對(duì)于這點(diǎn)我是很贊同的，翻開(kāi)報(bào)紙經(jīng)?？吹竭@樣的導(dǎo)語(yǔ)：

一名15歲的萬(wàn)載縣的少年駕駛一輛“三無(wú)”農(nóng)用三輪車，在湖南省瀏陽(yáng)市發(fā)生一起交通事故，造成一死五傷。

4月30日下午，一男子在建行北京分行洋橋支行內(nèi)，手持仿真槍劫持一名女保潔員實(shí)施搶劫。

6月24日下午5點(diǎn)左右，資陽(yáng)市雁江區(qū)東門大橋處發(fā)生一起車禍，一對(duì)騎電瓶車的母女，被一輛在東門大橋拉土石的大貨車撞倒，卷入車輪下喪生。

事實(shí)上這種概括性的導(dǎo)語(yǔ)也不是就不好，但如果濫用感覺(jué)就要讀者覺(jué)得不慎厭煩。書中介紹了幾種能讓導(dǎo)語(yǔ)獲起來(lái)的方法：導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容可以分散兩三段里，它們可以為概括，可以有吸引力，而不必把每一件事都寫進(jìn)稿子。還有一種與概括性導(dǎo)語(yǔ)恰好對(duì)立的一批導(dǎo)語(yǔ)，歸于“創(chuàng)造性導(dǎo)語(yǔ)”的范疇，因?yàn)樗鼈儧](méi)有系統(tǒng)的定義，也不給予讀者信息，但并不意味著它沒(méi)有效果。如書中的例子：他不知道，當(dāng)他走下人行道旁的邊欄的時(shí)刻，他的一生都將改變了。這樣的導(dǎo)語(yǔ)雖然沒(méi)有任何實(shí)際性的信息，但卻能引起讀者的好奇——究竟是何人？何事？何地？何時(shí)？如何？為何？的好奇。然而，盡管導(dǎo)語(yǔ)非常重要，但如果過(guò)分的雕飾就會(huì)給人以虛偽的感覺(jué)，導(dǎo)語(yǔ)的撰寫還存在一些其他要注意的地方：避免枯燥無(wú)味、避免一般化、以問(wèn)話開(kāi)頭要相當(dāng)?shù)闹?jǐn)慎、不能用材料去從帶導(dǎo)語(yǔ)、不要不找邊際、不要恐懼導(dǎo)語(yǔ)的撰寫。當(dāng)然如果所有的方法都不靈的時(shí)候，著者建議我們寫點(diǎn)什么——任何東西——只是讓新聞開(kāi)頭，接著寫下去，回過(guò)頭來(lái)再寫導(dǎo)語(yǔ)。

第三、四章主要探討的是新聞寫作技巧，研究如何達(dá)到精煉、平易、準(zhǔn)確、直截了當(dāng)?shù)募记?。包括遣詞用字、語(yǔ)法錯(cuò)位、主動(dòng)語(yǔ)態(tài)、行為動(dòng)詞等等。對(duì)于新聞工作者而言，技巧就是修剪、修剪、再修剪，如果自此沒(méi)有分量的話，哪怕是刪去一兩個(gè)字都是小小的勝利。我曾經(jīng)對(duì)為什么要簡(jiǎn)練這一問(wèn)題心存疑慮，在看完這本書后我發(fā)現(xiàn)答案有兩個(gè)，一是避免過(guò)于冗長(zhǎng)而導(dǎo)致讀者的厭倦讓讀者在最短的時(shí)間內(nèi)掌握更過(guò)的信息，二是經(jīng)濟(jì)效益，為了節(jié)約金錢、時(shí)間、油墨和紙張等。很多時(shí)候很多看起來(lái)已經(jīng)相當(dāng)簡(jiǎn)短的句子同樣也是可以刪減的，例如：警察沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何見(jiàn)證人，這句話看起來(lái)并沒(méi)有需要?jiǎng)h的地方，而事實(shí)是它可以編輯為警察沒(méi)有發(fā)現(xiàn)見(jiàn)證人。因而在稿件的撰寫和編輯的過(guò)程中我們都要謹(jǐn)慎。另一種避免多余字詞的方法用一個(gè)詞（名詞或動(dòng)詞）去代替形容詞或副詞。作者提出多余在語(yǔ)言里可以打的哦兩個(gè)目的。他可以為談寫作的書提供材料，而且還可提供一些笑料。就如：被打者現(xiàn)在可以自己穿衣服和刷他自己的牙，這樣的話語(yǔ)讓人不禁要問(wèn)難道他被打之前都早刷別人的牙？此外書中還提到語(yǔ)言的通俗性的重要性書中的觀點(diǎn)我覺(jué)得與威廉·新澤爾《論優(yōu)良寫作》一書中的觀點(diǎn)異曲同工，書中指出“為什么要用‘幫助’就很好的地方，人們非要用‘援助’呢。同樣，

不用‘使容易’，而用‘容易化’；不喲合格‘許多’而用‘眾多’；不用‘其余’而用‘余者’??”寫作語(yǔ)言的精確性也是一個(gè)需要新聞工作者投入心思的問(wèn)題，就如“父親的步態(tài)是異乎尋常的大”但就我們所知道的步態(tài)是馬術(shù)中的術(shù)語(yǔ)，而此處用來(lái)描述老人的“步子”顯然是不合適的。當(dāng)然我覺(jué)得書中提出的這個(gè)問(wèn)題僅僅通過(guò)書中幾個(gè)例子和數(shù)頁(yè)的講解就讓我們馬上掌握精確的技巧顯然是不切實(shí)際的，書中所訴只能要我們重視這個(gè)問(wèn)題，在我們?nèi)粘Ｖ凶龅揭灾?jǐn)慎的態(tài)度去積累各類詞語(yǔ)的用法，這樣才是達(dá)到寫作準(zhǔn)確的必要途徑。

主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用，很可能是人恩理解最差的基礎(chǔ)知識(shí)，盡管許多人認(rèn)為他們已經(jīng)理解了。值得注意的是使用主動(dòng)的語(yǔ)態(tài)不但是理解更加容易還能使句子更為簡(jiǎn)短，就如“人咬狗”和“狗被人咬”加上了被字的句子比原句拉長(zhǎng)了三分之一！

第五章是“寫作必須有城市的面貌”，作者認(rèn)為，新聞撰稿人自身的坦誠(chéng)意識(shí)固然重要，而寫作必須要有坦誠(chéng)的面貌，甚至坦誠(chéng)的面貌比坦誠(chéng)的意識(shí)更為重要。訓(xùn)練人們學(xué)習(xí)如何運(yùn)用語(yǔ)言使人感到坦誠(chéng)的藝術(shù)，與教導(dǎo)人們?nèi)绾翁拐\(chéng)并不是一回事。令人感到真誠(chéng)的字詞和表達(dá)方式，可以用來(lái)為善，同樣也可以為惡。接著在第六章中他探討了應(yīng)避免空話套話、陳詞濫調(diào)、術(shù)語(yǔ)行話、隱語(yǔ)方言等等。

對(duì)于一個(gè)專業(yè)新聞工作者最讓人為難的莫過(guò)于——準(zhǔn)確。準(zhǔn)確性的構(gòu)成要素誠(chéng)實(shí)、具體以及質(zhì)疑調(diào)查深入就與要求我們避免虛假、夸張、以偏概全、輕信貌似真是的東西。在關(guān)于意見(jiàn)和道德方面沃恩新聞工作者往往過(guò)于看重自己，常常討論我們傳播真理的使命，談?wù)摽陀^報(bào)道的責(zé)任。然而真理是難以捕捉的，指引我們每一個(gè)人對(duì)什么是真理什么不是真理有著不同的想法。因而我們要時(shí)刻記得：新聞的職責(zé)是提供事實(shí)、概念、思想和感情——按我們的感知——而不是提供結(jié)論。結(jié)論應(yīng)該由讀者通過(guò)閱讀后得出。一家報(bào)紙中能出現(xiàn)的誠(chéng)實(shí)言論的地方一種是出版者、編輯或編輯部的意見(jiàn)，變成社論，典型的是有四五段聲明文字，申述本報(bào)的意見(jiàn)，或者是刊登有意見(jiàn)的讀者的來(lái)信，再或者是在社論相對(duì)的版面上的專欄。

另外使新聞寫作不同于大部分其他形式寫作的一件事是，新聞中有較多的直接引語(yǔ)的引用，它們使記者免除責(zé)任——“那不是我說(shuō)的，那是我的采訪對(duì)象說(shuō)的?！蓖ǔ?，第一個(gè)辦法是采用“據(jù)”或“說(shuō)”，加上被引用著的姓名和頭銜稱謂。其次，第二個(gè)辦法是先寫姓名，在寫“說(shuō)”。這種署名多半在引語(yǔ)句之后或者卸

載一段第一個(gè)引語(yǔ)句之后。而且直接引語(yǔ)通常另起一段。我在撰寫采訪稿的時(shí)候，有時(shí)覺(jué)得總是千篇一律的說(shuō)有點(diǎn)惱人，因而有時(shí)會(huì)用一些“聲明”、“斷言”、“認(rèn)為”、“指明”、“回憶說(shuō)”、“笑著說(shuō)”等的詞語(yǔ)，不過(guò)書中卻指出這是一種錯(cuò)誤的方法他舉出了《新聞業(yè)務(wù)》一書中的例子：“我從事醫(yī)療工作，因?yàn)槲覠釔?ài)人民。”她聲稱。用聲稱來(lái)代替說(shuō)，這動(dòng)詞就給所引用的籠罩了懷疑的陰影。這句話讓讀者讀起來(lái)就像她是為了某些其他的因素才選擇當(dāng)醫(yī)生的。

在最后兩章，主要研究慎用詞和非用詞。書中列舉了一些在寫作中一想到就該推敲是否才用的詞語(yǔ)和一些原本不適合于新聞而只能在直接引語(yǔ)中使用的詞語(yǔ)。以及不同媒體處理新聞的差別和廣播、電視、雜志、通訊社、因特網(wǎng)等媒體寫作的特點(diǎn)與技巧。

一本書看下來(lái)真的覺(jué)得受益良多，發(fā)現(xiàn)書中指出的很多新聞寫作的誤區(qū)都是自己存在的，耶了解到了很多關(guān)于新聞寫作的技巧。當(dāng)然我不認(rèn)為只是看一兩本書自己的新聞寫作能力就能突飛猛長(zhǎng)，書本更多的時(shí)候能給我們帶來(lái)的是理論的知識(shí)，要想真正的提高新聞寫作除了要多看優(yōu)秀的稿件外（借鑒），還必須多寫、多練筆。

讀后感【篇2】

星期二，我們班舉行了開(kāi)學(xué)以來(lái)的一讀交流活動(dòng)。

在本次的讀書活動(dòng)中，孩子們共同交流了那本《最讓孩子快樂(lè)的經(jīng)典童話》的讀書收獲，課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。大家介紹了自己在這本書中都認(rèn)識(shí)了哪些朋友，懂得了哪些道理，盡情分享著讀書的快樂(lè)。

在讀書交流會(huì)上，平時(shí)熱衷讀書的幾個(gè)孩子，如李亦菲、彭浩軒、李佳祺等，都給大家?guī)?lái)了好故事。雖然孩子們?cè)谥v故事時(shí)還不能完全脫離稿子，可看著他們已經(jīng)能用標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話來(lái)將故事讀下來(lái)，大家也能聽(tīng)得津津有味，我的心里還是有幾許欣慰，因?yàn)橹灰敢庾x書，喜歡讀書，相信他們會(huì)慢慢進(jìn)步的。

在我發(fā)言的這個(gè)環(huán)節(jié)中，我專門給孩子們帶來(lái)了一個(gè)故事《羅蒙諾索夫與書》，讓孩子感受到書對(duì)于人一生成長(zhǎng)的重要性。然后，我和孩子們談了他們讀過(guò)的書，以及他們以前是怎么讀的。如呂怡靜同學(xué)說(shuō)：

“我和爸爸媽媽一起讀書，不認(rèn)識(shí)的字他們可以教我?！崩铈低瑢W(xué)說(shuō)：“我在學(xué)著看拼音讀故事的。

”還有的小朋友說(shuō)和哥哥姐姐一起讀，和別的小伙伴一起讀，跟老師讀等等。孩子們?cè)陂喿x中遇到問(wèn)題是，已經(jīng)知道該怎么辦，這是一個(gè)令人欣慰的進(jìn)步。

本次活動(dòng)中也存在一些不足，如活動(dòng)的形式相對(duì)比較單一，只是讓幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行了展示，以后應(yīng)多給孩子創(chuàng)造這樣展示的機(jī)會(huì)。

總之，本次讀書活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了班級(jí)的文化氛圍，激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，使學(xué)生感受到讀書的快樂(lè)，讀書的美好，變“要我讀”為“我要讀”，使孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂(lè)事。

讀后感【篇3】

小婦人讀書心得1

看到《小婦人》這個(gè)標(biāo)題的瞬間，我便認(rèn)為它講的不外乎就是某個(gè)婦人的悲慘命運(yùn)，就像《茶花女》，就像《娜娜》。但上帝卻敲著我的腦門說(shuō)：“傻孩子，它是一種繁心點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)。”

家庭美景

初讀《小婦人》，在我的面前呈現(xiàn)的便是一幅幸福溫馨的畫面：每天早晨，馬奇太太都會(huì)站在窗前目送梅格和喬去工作，每天晚上，馬奇一家都會(huì)沉醉在貝思?xì)g樂(lè)的歌聲中，在甜美的歌聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每個(gè)周末，四姐妹都會(huì)在家里做各自的活計(jì);每個(gè)圣誕節(jié)，馬奇一家雖過(guò)著清苦的生活，但都會(huì)救濟(jì)窮苦的人。我突然恍悟過(guò)來(lái)，《小婦人》是一種濃烈的愛(ài)意。我急切的將讀到的答案告訴上帝，上帝微笑著說(shuō)：“孩子，它是繁星點(diǎn)點(diǎn)的總括。”

無(wú)私的親情

再次捧起《小婦人》時(shí)，在我面前呈現(xiàn)的則是另一幅畫——無(wú)私的親情。在喬將美麗的長(zhǎng)發(fā)剪掉，為馬奇太太籌錢時(shí)，在馬奇太太低聲下氣向別人借錢時(shí)，我看到的親情是一種無(wú)怨無(wú)悔的付出，是一種紅色的愛(ài)。在貝思病危中，我讀到了這樣真誠(chéng)的禱告：“如果上帝賜給貝思一條生路，我一定愛(ài)他敬他，終生做他的奴仆?！眴陶f(shuō)：“如果上帝賜貝思一條生路，我一定不再抱怨?！泵犯裨谝慌则\(chéng)低語(yǔ)，艾美傷心的說(shuō)：“假如失去溫柔可愛(ài)的姐姐，即使有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)綠松石戒指，也不能給我?guī)?lái)安慰!”讀完這些話，我突然明白，家庭中不能沒(méi)有親情，親情是愛(ài)的永恒的開(kāi)場(chǎng)白，我們的家庭需要用親情來(lái)裝飾。我把這個(gè)想法悄悄的告訴上帝，上帝點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“它是眾星中最亮的一顆?！?/p>

友情與愛(ài)情

又一次拿起《小婦人》，在我面前呈現(xiàn)的又是另一幅畫面——深深的友情和愛(ài)情。在馬奇家與勞里家建立起友情后，我看到了一幅相互幫助的友誼圖。馬奇家給勞里家?guī)ビ亚榈年P(guān)愛(ài)，勞里家給馬奇家?guī)嵝牡碾p手。在喬與巴爾教授建立起愛(ài)情后，我看到了另一幅相親相愛(ài)的愛(ài)情圖。巴爾教授在家教書，喬成為一位成熟的家庭主婦，生活平淡但幸福美滿。

我合上書，晚風(fēng)輕拂。我望著蒼穹天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，默默的沉思著，慢慢的咀嚼著，也細(xì)細(xì)的品味著——原來(lái)愛(ài)是浩瀚天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)上帝撫摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“孩子，你看見(jiàn)燦爛的星空了嗎?”

讀完《小婦人》這本書，我最喜歡書中的馬奇家的四姐妹。大女兒叫梅格，俏麗溫柔，美麗善良，忠于愛(ài)情，選擇了貧窮但品格高尚的家庭教師。二女兒叫喬，富于男子氣，很有活力，心中充滿了熱情，想象力豐富，夢(mèng)想著有朝一日能寫出驚人的作品。三女兒叫貝思，她很害羞，但很溫柔，充滿愛(ài)心，熱愛(ài)音樂(lè)。小女兒叫艾米，有藝術(shù)細(xì)胞，多才多藝，向往優(yōu)雅而高貴的生活，夢(mèng)想成為大藝術(shù)家。

《小婦人》這本書描繪 美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的平凡的一家，四姐妹的父親馬奇先生在參軍時(shí)生病了，而且有性命之憂。女兒們和她們的母親感到悲痛萬(wàn)分，母親要去照顧父親，把四個(gè)女兒留在家里。女兒們?cè)诩依锒己苤保液茈y過(guò)。她們比以前勤奮多了。勤奮的貝思每天都去赫梅爾家，那里偶一個(gè)小嬰兒。有一天嬰兒生病了，赫梅爾太太出門上班了，她們家的大女兒羅姍照顧嬰兒比，病情加重了。貝思想請(qǐng)姐姐們替她去看看，但姐姐們后來(lái)都把這件事忘了。于是貝思親自去了，而赫梅爾家的那個(gè)嬰兒死在了貝思的懷里了。貝思受了刺激，醫(yī)生說(shuō)貝思也會(huì)得上這種病，是猩紅熱。結(jié)果，貝思真的得了猩紅熱，而且病情相當(dāng)嚴(yán)重，一直在發(fā)高燒。有一次燒得厲害，她居然認(rèn)不出周圍的親人，拉住喬叫“媽媽”。這時(shí)華盛頓來(lái)信說(shuō)馬奇先生的病又惡化了，真是雪上加霜!

到了夜晚，貝思還在昏迷著，原來(lái)玫瑰色的小臉現(xiàn)在沒(méi)有一絲血色。最后，貝思退燒了，身上也出汗了，真為她捏一把汗。最后她們一家終于又團(tuán)聚了。

這四個(gè)姐妹里，我最喜歡貝思，因?yàn)樗裏釔?ài)音樂(lè)，很喜歡彈鋼琴。她很害羞，有一次去鄰居家做客，老先生向她打了一聲招呼她就害羞得跑回了家。她充滿愛(ài)心，離她們家不遠(yuǎn)處有一戶人家，她們家很窮，充滿愛(ài)心的貝思每天都拿著一點(diǎn)兒零碎的禮物送給孩子們。

梅格也不例外，她美麗漂亮，善良大方，是一位家庭教師。她忠于愛(ài)情，選擇了貧窮的布魯克。

《小婦人》是美國(guó)著名作家路易莎奧爾科特寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)，小說(shuō)主要描寫馬克一家的天倫之愛(ài)。以馬克一家四個(gè)小姐妹的成長(zhǎng)過(guò)程中的趣事，以及她們那具有著優(yōu)秀品格的母親給予她們的啟發(fā)和教育，成功地塑造了性格各異的人物形象，感受很深。

《小婦人》的主人公是馬克一家的四個(gè)小姐妹，大姐曼格美麗而有些虛榮，二姐瓊豪爽正直，老三佩絲善良而羞澀，最小的艾米愛(ài)漂亮也好惹麻煩。

讓我最佩服的是老二瓊，她勤勞好勝，勤學(xué)干練，是我們現(xiàn)在孩子所不可比擬的，雖然所處環(huán)境不同，那種為著自己理想而學(xué)習(xí)的精神實(shí)在讓人為之感嘆。

爸爸從軍多年，姐妹幾個(gè)是媽媽一手帶大的，看到媽媽的疲倦的樣子，一個(gè)只有十幾歲的孩子，能認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)大了，有義務(wù)幫助家里，幫助媽媽減輕負(fù)擔(dān)，雖然舍不得放棄手中的書卻知道自己該怎么做，違心地來(lái)到姑姑家打工，頂著東家姑姑的嘮叨，做著一件件無(wú)趣煩燥的事，因?yàn)樽约菏且眯剿畞?lái)補(bǔ)貼家用。工作中的瓊依然不忘自己的理想，得空就讀書、寫作;寫作、讀書，終于有一篇文章發(fā)表在報(bào)紙上，渴望成功的她終于得到認(rèn)可。

媽媽的教育方法也讓我為之折服。媽媽是一們個(gè)仁慈、善良的婦人，這個(gè)家全靠她一個(gè)人操持，在她的培育下四個(gè)女兒健康、活潑地成長(zhǎng)著。媽媽“放縱”的教育思想是我們現(xiàn)代教育無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。生活中的人都有懶性，幾個(gè)小姐妹當(dāng)然也一樣，在假期都想懶一懶，閑一閑，可做母親的沒(méi)有反對(duì)，反而是放縱自由，任其發(fā)展，索性有天自己找借口外出，孩子們餓得慌了才懶散地起來(lái)，看到冷鍋冷灶，沒(méi)辦法了自己動(dòng)手，費(fèi)了好大勁兒才做下早點(diǎn)，可吃起來(lái)個(gè)個(gè)皺眉頭，中午換個(gè)方法也依然如故，整個(gè)家里亂糟糟地，大家感覺(jué)什么事兒也亂套了，都抱怨著，終于爆發(fā)了：“算了，再也不過(guò)這游手好閑的日子了”這些發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)才是媽媽想要得到的，這些實(shí)踐的內(nèi)在動(dòng)力才是孩子們勤奮的開(kāi)始，試想我們做家長(zhǎng)的哪個(gè)能做到呢?

《小婦人》是美國(guó)女作家路易莎.梅.奧爾科特的成名作，是路易莎以自身生活經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的小說(shuō)。小說(shuō)通過(guò)家庭日常生活和對(duì)主人公們各自的感情經(jīng)歷的細(xì)膩描繪，塑造了四個(gè)性格鮮明的“小婦人”形象。喬活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)文學(xué)，夢(mèng)想成為作家;梅格漂亮溫柔、善理家務(wù)，夢(mèng)想擁有漂亮的房子和幸福的家庭;艾美纖細(xì)端莊、喜歡繪畫、夢(mèng)想成為出色的藝術(shù)家;貝思生性靦腆、多愁善感、酷愛(ài)音樂(lè)，夢(mèng)想擁有一架自己的鋼琴。

讀了這本書，我深深感受到小婦人們的母親——馬奇太太對(duì)女兒們的愛(ài)。在喬因?yàn)樽约旱男郧榧痹甓ε?、自?zé)時(shí)，馬奇太太會(huì)安慰她：“不要以為你的缺點(diǎn)不可征服，千萬(wàn)不在氣餒”;當(dāng)梅格對(duì)自己在莫法特家輕浮炫耀的事感到羞愧時(shí)，馬奇太太與她傾心交談，讓她不要煩惱，并溫柔地說(shuō)：“在學(xué)會(huì)辨別和珍惜真心實(shí)意的有價(jià)值的贊美話，用謙虛和美麗的氣質(zhì)來(lái)激發(fā)高尚的人對(duì)你的敬慕!”姑娘們都想在假期大玩特玩不干活，馬奇太太竟然答應(yīng)了，不過(guò)她們得到了教訓(xùn)：光玩不干和光干不玩是一樣難受的……馬奇太太用自己獨(dú)特又慈愛(ài)的方式，讓四個(gè)小婦人認(rèn)識(shí)自己，改變自己。在艱難中仍有堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)理想，使她們一步步走向成熟，走向社會(huì)——她把所有的愛(ài)都給予了自己的女兒們。

《小婦人》中我最喜歡的人物是喬。因?yàn)樗顫婇_(kāi)朗的性格，像勞里所說(shuō)的一樣“一分鐘前掉眼淚，轉(zhuǎn)眼又笑了!”不拘小節(jié)的她，會(huì)雙手插進(jìn)衣袋，吹起口哨，會(huì)穿紅灰兩色的劃艇衣，再戴頂又破又舊的大帽子;她對(duì)姐妹們的嘲笑從不在乎，因?yàn)樗浅?ài)自己的親人，勝過(guò)愛(ài)自己。當(dāng)妹妹貝思受理病痛折磨時(shí)，喬傷心地失聲痛哭，令我感動(dòng)：真是姐妹情深! 我最敬佩的是喬的堅(jiān)強(qiáng)，她從不一味地抱怨生活的艱難，而是一次次鼓足勇氣，勇敢面對(duì)重重考驗(yàn)。她很少把懦弱的一面表現(xiàn)出來(lái)，使大家心情沉悶。當(dāng)母親要去看望病重的父親時(shí)，喬把自己一直引以自豪的滿頭秀發(fā)賣了25元錢，并說(shuō)“現(xiàn)在剪掉這頭亂發(fā)，我還可以健腦益智，我的腦袋變得又輕便又好使”，可是晚上她又在被窩里為自己的頭發(fā)而傷心。她是一個(gè)充滿活力，樂(lè)觀向上的女孩，給家人們更多的勇氣與力量。她能平靜地面對(duì)生活，為她愛(ài)著的人著想，理智地做出選擇，也正因?yàn)槿绱?，她獲得了人們的尊重與文學(xué)創(chuàng)作的成功。小說(shuō)的最后，她已蛻變成一只美麗的蝴蝶了，像她的母親一樣溫柔、樂(lè)觀、充懣愛(ài)心。

從《小婦人》中，我體會(huì)到了“愛(ài)”的魅力，這種愛(ài)不僅局限于家庭，還包括把愛(ài)無(wú)私地贈(zèng)與他人。小婦人們幫著照顧貧窮的赫梅爾一家，帶給脾氣古怪的勞倫斯先生無(wú)盡的歡樂(lè)，幫助男孩子勞里從苦悶孤獨(dú)中解脫出來(lái)，在互助互愛(ài)中成長(zhǎng)。我想：“愛(ài)”就是一塊塊磚瓦，砌成的城堡就是“家”，“家”里有幸福、溫情、也許會(huì)有矛盾與爭(zhēng)吵，但都會(huì)被“愛(ài)”所融化。

生命在不斷延續(xù)，難忘的記憶總是在腦海中浮現(xiàn)。當(dāng)生命中的那些成功、失敗、歡笑、淚水都一一逝去時(shí)，我們卻還是忘不了那些感人的故事，那些美好的瞬間。

“別著急，善良的人!守得云開(kāi)見(jiàn)月明。”“我真希望把我的那束花送給爸爸，我想他圣誕節(jié)恐怕過(guò)得設(shè)有我們這么快樂(lè)呢?！薄跋葎e告訴媽咪，讓她以為我們是為自己準(zhǔn)備的，給她一個(gè)驚喜?！边@些溫馨樸實(shí)的話是出自《小婦人》。其作者奧爾科特是美國(guó)著名的女作家。《小婦人》是她的成名作。

《小婦人》講述的是馬奇一家的故事，家里有四姐妹：追求高貴但會(huì)照顧人的大姐梅格，充滿躁動(dòng)卻關(guān)心家人的二姐喬，優(yōu)雅自私卻頗得人愛(ài)的艾美，以及忘我無(wú)私卻需要家里人的貝思。她們的母親是慈祥的馬奇太太，父親馬奇先生隨軍當(dāng)兵。這樣的一家人和她們的鄰居男孩勞里，勞里的爺爺勞倫斯先生、馬奇嬸嬸，以及周圍的朋友所發(fā)生的如家庭日記一般簡(jiǎn)單的故事，卻流露著耐人尋味的親情、友情、愛(ài)情，書中展示的是一幅溫馨甜美的家庭生活圖景，打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心。當(dāng)然也深深地打動(dòng)了我和我的學(xué)生們。記得當(dāng)我把這本書推薦給我即將小升初的學(xué)生們時(shí)，在家長(zhǎng)中曾引起軒然大波，多數(shù)家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)不理解，說(shuō)什么都要考試了，還讓學(xué)生們讀小說(shuō)，真搞不懂，有的家長(zhǎng)甚至當(dāng)面找到了我，我耐心地和這些家長(zhǎng)解釋：讓孩子們讀讀吧，一本好書很難得，能有這樣的機(jī)會(huì)并不容易。就這樣《小婦人》在我的學(xué)生中間傳開(kāi)了。

《小婦人》這本書之所以我推薦給我的學(xué)生們，是因?yàn)檫@本書充滿了人性美，是每個(gè)人心靈深處的東西。看看書中人的成長(zhǎng)，我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、愛(ài)情，感受書中的人性美。這本書告訴我們?nèi)绾螒阎活w收獲的心體會(huì)，感受 并對(duì)待它們，并試著像馬奇一家一樣，為了這些愛(ài)變得更堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。家庭生活可能很枯燥，但誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)他溫馨的底蘊(yùn)，誰(shuí)就具備了慧眼。家——是人性最美的一面體現(xiàn)的場(chǎng)所，那里是無(wú)私的愛(ài)的所在。每個(gè)人的追求從這里開(kāi)始——如四姐妹。從他們身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了要懂得知足但不能滿足。我學(xué)會(huì)了要對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望，并努力追求夢(mèng)想的樂(lè)觀精神。我同樣也學(xué)會(huì)了要加倍珍惜所擁有的，不要等失去了才知道它們的難能可貴。我們應(yīng)該細(xì)心發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)而不能只看到別人的缺點(diǎn)。

梅格、喬、貝恩、艾米，他們四個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神將永遠(yuǎn)貯存在我的心里，它們的微笑會(huì)永遠(yuǎn)存貯在我的腦海中，提醒著我：要堅(jiān)強(qiáng)要有一顆純潔善良的心。希望讀過(guò)這本書的人們也能體味道它的美。

讀后感【篇4】

小婦人讀書心得1

《小婦人》這本書主要是介紹馬奇一家人的故事的。

馬奇先生是一名軍人，馬奇太太靠自己的力量支撐著這個(gè)家。馬奇先生威嚴(yán)、寬容、關(guān)愛(ài)自己的子女;馬奇太太善良、有愛(ài)心、經(jīng)常幫助困難、貧困的家庭。而馬奇家的四姐妹我也都非常喜歡。

梅格是大姐，她溫柔體貼、善解人意，有著像花兒一樣的容貌。她放棄了富貴和錢財(cái)，嫁給了貧窮的布魯克先生，過(guò)得很幸福。

喬是二姐，她有著一股男孩子的味道，敢作敢當(dāng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和修長(zhǎng)的身材讓她看起來(lái)十分美麗。她是一名很棒的作家。最后由一個(gè)假小子變成了勤勞能干、溫柔體貼的女孩。

貝思性格內(nèi)向，靦腆害羞。她很善良，經(jīng)常幫助弱小的兒童。她極有音樂(lè)天賦，彈琴很好，唱的歌很動(dòng)聽(tīng)，但最后不幸染上了猩紅熱，離開(kāi)了人世。

艾米是家中的重要人物，她有一種淑女的氣質(zhì)。原先她很自私，但后來(lái)她變得寬容大度，得到了許多人的稱贊，也尋找到了自己的愛(ài)情。

合上這本書，一種敬佩之情油然而生。馬奇家的每一個(gè)人都值得稱贊，都值得學(xué)習(xí)!

美國(guó)女作家路易莎·梅·奧爾科特的《小婦人》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)家庭中的四位堅(jiān)強(qiáng)的女孩：梅格、喬、貝思、艾米。梅格窈窕賢淑;喬潑辣直爽，貝恩溫柔文靜，艾米漂這活潑。

她們性格不同，各有追求。追求高貴但會(huì)照顧人的大姐梅格，充滿躁動(dòng)卻關(guān)心家人的二姐喬夢(mèng)想成為作家，優(yōu)雅自私卻頗得人愛(ài)的艾米喜歡繪，以及忘我無(wú)私卻需要家里人的貝思愛(ài)好彈鋼琴。

她們都對(duì)美好生活充滿渴望。她們從天真走向成熟，從脆弱走向堅(jiān)忍，從急切走向耐心，從自我走向他人，每一個(gè)人，都是堅(jiān)強(qiáng)的。

《小婦人》這本書充滿了人性美，是每個(gè)人心靈至深處的東西。

看著書中人的成長(zhǎng)，我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、愛(ài)情，感受一下同齡人的喜怒哀樂(lè)，感受一下人性美，書中的事也都發(fā)生在我們周圍。關(guān)于愛(ài)，其實(shí)很復(fù)雜，有朋友之愛(ài)，親人之愛(ài)，長(zhǎng)幼之敬愛(ài)。

這本書將告訴我們?nèi)绾螒阎活w收獲的心體會(huì)，感受并對(duì)待它們，并且試著像馬奇一家一樣，為了這些愛(ài)，變得更堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。家庭生活可能很枯燥，但誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊(yùn)，誰(shuí)就具備了慧眼。

家—是人性最美的一面體現(xiàn)的場(chǎng)所，那里是無(wú)私的愛(ài)的所在。每個(gè)人的追求從這里開(kāi)始—如四姐妹，每個(gè)人的目標(biāo)最終也要在家中落腳。希望讀到此書的人都能在生活的一刻中駐足，體味家的溫馨與美。

最近，我看了一本書，名字叫《小婦人》。這本書情節(jié)曲折，它的內(nèi)容給了我很深的啟發(fā)，直到現(xiàn)在我還回味無(wú)窮。

它講的是馬奇一家的四個(gè)姐妹身上發(fā)生的故事。大女兒梅格很有追求和理想，二女兒?jiǎn)滔駛€(gè)男孩子般活潑，三女兒貝思非常文靜，小女兒艾米倔強(qiáng)中又包含著溫柔。雖然四姐妹的性格各不相同，但我在她們身上發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)——都有良好的品德。梅格為了追求幸福而心甘情愿地忍受貧窮;喬發(fā)憤努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的作家夢(mèng)想;貝思很堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)死亡毫不畏懼;艾米也是個(gè)樂(lè)于助人、寬容懂事的好孩子。尊老愛(ài)幼、懂禮貌、善良、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私......

這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德，但現(xiàn)在有很多人已經(jīng)丟失了這些美德。有些孩子在家任性，生氣時(shí)對(duì)父母大喊大叫;有些學(xué)生調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常惹老師生氣;有些人很脆弱，一遇到困難就打退堂鼓;有些人很自私，總喜歡占別人的小便宜......想起書中的這四個(gè)姐妹，她們的品質(zhì)難道不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?

看完了這本書后，我也一定要向馬奇家的四姐妹學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)貝思堅(jiān)強(qiáng)的精神。因?yàn)槲移綍r(shí)一遇到困難就退縮，一遇到委屈就哭鼻子，和貝思比起來(lái)，我是多么的羞愧啊!以后，我要不斷地改掉自己身上的缺點(diǎn)，提高自己，真正成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子!

故事很長(zhǎng)，情節(jié)很曲折，從四姐妹小時(shí)的`艱辛就開(kāi)始講起。每次每次，當(dāng)我看到劇中的四姐妹遇到一個(gè)又一個(gè)困難與挫折、甚至讓我為她們哭到不行、以為事情再也不會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)候，四個(gè)姐妹卻以她們不服輸、不畏挫折的勇氣勇敢地戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。其中最讓我倍受鼓舞的是二姐鄭未得。

《小婦人》看完了，我內(nèi)心卻長(zhǎng)久的無(wú)法平靜，仿佛是同她們四姐妹一同走過(guò)來(lái)一樣，收獲了淚水、感動(dòng)與勇氣。即使明知道這只是一部虛構(gòu)的電視劇，也會(huì)不自覺(jué)的因她們而振奮，為她們加油喝彩，為他們的美好結(jié)局而欣慰。

誠(chéng)然，或許作為一個(gè)“小婦人”我們沒(méi)有厚實(shí)的肩膀去承擔(dān)什么，也沒(méi)有有力的臂膀去抵擋什么。然而，我們可以像劇中的四個(gè)小婦人一樣靠堅(jiān)持、靠勇氣、靠永不言棄去戰(zhàn)勝一切。

人們常說(shuō)“讀一本好書可以改變一個(gè)人的一生”。我想，一部好的勵(lì)志電視劇也是可以改變?nèi)说男膽B(tài)的吧，至少對(duì)于我是那樣的。在我每每遇到一些挫折抑或是在努力之后沒(méi)有換來(lái)預(yù)期的成功時(shí)，一想到四姐妹的勇敢、不屈服于命運(yùn)、永不服輸，心情都會(huì)為之振奮，然后繼續(xù)堅(jiān)持應(yīng)該堅(jiān)持的，繼續(xù)努力應(yīng)該努力的。即使自己都想冠以自己“笨鳥(niǎo)”之名時(shí)也會(huì)暗自道一句：“不怕，笨鳥(niǎo)先飛就是了!”

四姐妹的的確確是名副其實(shí)的小婦人，更是擁有堅(jiān)毅品質(zhì)、擁有滿滿幸福當(dāng)之無(wú)愧的“小富人”!希望自己有一天也能不畏挫折、不屈命運(yùn)、不輕易言棄、不輕易服輸，終有一天成為你——小婦人——小富人!

《小婦人》是一本帶有自傳性質(zhì)的家庭小說(shuō)，作者是美國(guó)的奧爾科特。

這本書主要將的是馬奇家的四個(gè)不同性格的女孩通過(guò)自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事小說(shuō)沒(méi)有跌巖起伏的情節(jié)，沒(méi)有引人入勝的懸念，但作者用樸實(shí)的語(yǔ)言描寫了馬奇家的天倫之愛(ài)。們的善良，對(duì)愛(ài)的忠誠(chéng)及對(duì)親情的渴望深深地感動(dòng)了我。作者只描寫了生活中很平凡的細(xì)節(jié)，是但卻處處顯露出對(duì)愛(ài)對(duì)美好生活的憧憬。

馬奇家的女孩雖然家里貧寒，但她們卻對(duì)任何事都有積極樂(lè)觀的態(tài)度。小說(shuō)強(qiáng)調(diào)了她們的個(gè)性與尊嚴(yán)，但有表現(xiàn)出她們的自我表現(xiàn)約束，而獨(dú)立自強(qiáng)有是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)她們總是在不停的找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。這也是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

我喜歡梅格，喜歡她為愛(ài)情甘于貧困，不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風(fēng)范。我喜歡喬，喜歡她的無(wú)拘無(wú)束，喜歡她為夢(mèng)想而努力奮斗的堅(jiān)定不移的決心。我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無(wú)怨言，喜歡她總是為別人著想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，把扶貧濟(jì)窮當(dāng)作己任的信念。她們的理想與命運(yùn)個(gè)不相同，但她們都找到了自己最好的歸宿。

在她們看來(lái)，家是她們的生長(zhǎng)之地，又是神圣的避難場(chǎng)所。們回仔細(xì)聆聽(tīng)母親的教誨，回用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意同時(shí)又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長(zhǎng)歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩(shī)。作者用既不華麗也不枯燥的語(yǔ)言想我們展示了人類偉大的親情、友情和愛(ài)情。在我看來(lái)，似乎在四姐妹的眼里，永遠(yuǎn)和她們愛(ài)的人和愛(ài)她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。

從她們身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了要懂得知足但不能滿足我學(xué)會(huì)了要對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望，并努力追逐夢(mèng)想的樂(lè)觀精神。我同樣也學(xué)會(huì)了要加倍珍惜所擁有的，不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。我們應(yīng)該細(xì)心發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點(diǎn)。

梅格、喬、貝思、艾米她們四個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神將永遠(yuǎn)貯存在我的心里。她們的微笑回永存在我的腦海中，提醒著我，要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆純潔的心!

讀后感【篇5】

隨著電子產(chǎn)品的普及和快餐文化的傳播，我已經(jīng)很久沒(méi)有冷靜下來(lái)讀一本書了。花了幾天時(shí)間閱讀《經(jīng)營(yíng)者培養(yǎng)筆記》，收入很大。

雖然這個(gè)職位還沒(méi)有達(dá)到運(yùn)營(yíng)商的高度，但不可否認(rèn)的是，每個(gè)人都有無(wú)限的可能性。隨著公司的進(jìn)步，我們跟上步伐，擴(kuò)大我們的能力。

公司的發(fā)展一定不能一成不變，否則會(huì)回應(yīng)那句話，忙著一事無(wú)成。

只有不斷為客戶提供驚喜，提供公眾可以接受的產(chǎn)品，跟隨時(shí)代潮流，打造自己的品牌，相信"公司為客戶而存在"在這個(gè)千變?nèi)f化的時(shí)代，經(jīng)營(yíng)理念可以立足長(zhǎng)久。

客戶，顧名思義，為客戶提供快樂(lè)的產(chǎn)品。一切都有標(biāo)準(zhǔn)，一切都有標(biāo)準(zhǔn)，一切都有標(biāo)準(zhǔn)，一切都有高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求供應(yīng)商，跟進(jìn)生產(chǎn)流程，得到各合作伙伴的全力支持。

堅(jiān)持做自己的品牌，擁有自己獨(dú)特的公司文化和飲酒文化，為全國(guó)各地打下獨(dú)特的粉絲基礎(chǔ)。

任何企業(yè)的建立都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作，個(gè)人實(shí)力薄弱。只有團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)才是公司的生存之道。

一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，給公司帶來(lái)好處的前提，就是有下屬的信任，對(duì)員工充滿誠(chéng)意，真誠(chéng)為下屬著想領(lǐng)導(dǎo)，才能得到人們的支持。

成為個(gè)大家都擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)不是一件容易的事情，所以要更加嚴(yán)格的要求自己，要學(xué)著換位思考。放權(quán)部下，但是又能掌握情況，張弛有度的管理才能創(chuàng)造最佳成績(jī)。

當(dāng)成為一家公司的員工，那勢(shì)必得認(rèn)可公司的使命感，為了共同的目標(biāo)，制定嚴(yán)格的要求，并為最終的目的而去奮斗。

一家公司的成長(zhǎng)進(jìn)程，反射在員工身上，如果只會(huì)機(jī)械性的工作，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有強(qiáng)烈的渴望，這樣日復(fù)一日，終將被社會(huì)淘汰。

所以，平時(shí)要多問(wèn)問(wèn)自己，給自己一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，怎樣才能做的更好，如何才能成為一名優(yōu)秀的員工。

讀后感【篇6】

經(jīng)營(yíng)者養(yǎng)成筆記讀后心得三篇

如果你是為了賺錢去經(jīng)營(yíng)，我勸你還是別做了，由于不管做的好或不好，你都會(huì)很痛苦。第1文檔網(wǎng)精心為大家整理了，希望對(duì)你有幫助。經(jīng)營(yíng)者養(yǎng)成筆記讀后心得1我給自己定了個(gè)小目標(biāo)，今年最少要認(rèn)真讀或認(rèn)真聽(tīng)50本書，不單單是讀和聽(tīng)，還要寫讀書筆記。之所以把這段話寫在前面，是想用公布于眾的方式給自己施壓，請(qǐng)朋友們監(jiān)督。

這是我今年的第4篇讀書心得，距離小目標(biāo)還有46篇。

《經(jīng)營(yíng)者養(yǎng)成筆記》是2018年3月機(jī)械工業(yè)出版社出版的圖書，作者是柳井正。

柳井正是迅銷團(tuán)體的董事長(zhǎng)、總裁兼CEO，這個(gè)公司名稱可能很多人不太熟習(xí)，但是說(shuō)起“優(yōu)衣庫(kù)”，我估計(jì)大部份人都不陌生，柳井正就是優(yōu)衣庫(kù)的打造者。

1位本來(lái)普普統(tǒng)統(tǒng)的工薪族，是如何發(fā)展成為帶領(lǐng)數(shù)萬(wàn)員工共同成長(zhǎng)，在全球有近2000家分店，構(gòu)建了世界第3大零售服裝品牌的?

懷著極大的好奇心，當(dāng)我把這本書讀完后，我大概明白了它從1家廣島的小小服裝店，成長(zhǎng)為業(yè)界巨鱷的內(nèi)在秘密。

這本書里有1句話讓我很出乎意料:如果你是為了賺錢去經(jīng)營(yíng)，我勸你還是別做了，由于不管做的好或不好，你都會(huì)很痛苦。如果你不幸成功了，你會(huì)覺(jué)得每天怎樣這么多事?完全沒(méi)有自己的時(shí)間，賺這么多錢到底要干甚么?你會(huì)痛苦。但是如果你更加不幸失敗了，你會(huì)更加痛苦，心疼你的錢，心疼你所花費(fèi)的血汗，乃至?xí)屇銖拇?蹶不振。

這本書說(shuō)，作為經(jīng)營(yíng)者不能是純潔為了賺錢，而要有使命感，將使命與成果相結(jié)合，只有這樣，你才能做到不管成功還是失敗，都會(huì)有收獲和快樂(lè)。這個(gè)觀點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)好象不接地氣，乃至有點(diǎn)虛偽，但仔細(xì)想來(lái)確切讓人大徹大悟，很有道理。其實(shí)在我們的身旁，也不乏這樣的例子，有的人生意做的非常好，如果僅僅從賺錢的層面上來(lái)講，可以說(shuō)很成功，但他們也常常不快樂(lè);也有1些朋友生意做的1敗涂地，痛苦的要死。成功或失敗，都是痛苦，那我們努力經(jīng)營(yíng)究竟是為了甚么?

經(jīng)營(yíng)者養(yǎng)成筆記讀后心得2所謂經(jīng)營(yíng)者，就是獲得成果的人，也是將使命與成果相結(jié)合的人。經(jīng)營(yíng)者有4大身份：

經(jīng)營(yíng)者必須是變革者，具有“變革的能力”。

經(jīng)營(yíng)者必須是生意人，具有“賺錢的能力”。

經(jīng)營(yíng)者必須是領(lǐng)導(dǎo)者，具有“建設(shè)團(tuán)隊(duì)的能力”。

經(jīng)營(yíng)者必須是為使命而生的人，具有“尋求理想的能力”。

變革的能力

抱持高遠(yuǎn)的目標(biāo)。要想進(jìn)行革新，經(jīng)營(yíng)者必須抱持高遠(yuǎn)的目標(biāo)。要從“延續(xù)現(xiàn)有做法”的思惟定式中解放出來(lái)，想到更有力、更有創(chuàng)意的推動(dòng)措施。

質(zhì)疑常識(shí)，不受常識(shí)束縛。要想進(jìn)行變革，經(jīng)營(yíng)者必須勇于質(zhì)疑常識(shí)，擺脫常識(shí)束縛。行業(yè)是過(guò)去，顧客是未來(lái)，不要過(guò)分關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而要全心全意地以顧客為中心展開(kāi)經(jīng)營(yíng)。當(dāng)顧客感覺(jué)不便時(shí)，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)努力沖破常識(shí)，想顧客之所想。當(dāng)你積極嘗試時(shí)，你可能會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)潛藏著的商機(jī)，連因挑戰(zhàn)而生的不安情緒也會(huì)在繁忙中不知所蹤。

建立高標(biāo)準(zhǔn)，不放松，不放棄。高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，能夠?yàn)楣敬_立絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的地位。由于你的標(biāo)準(zhǔn)，將會(huì)成為顧客心中的常識(shí)，進(jìn)而牢牢占據(jù)顧客的心智，消滅對(duì)手于無(wú)形。

不畏風(fēng)險(xiǎn)，勇于嘗試，勇于失敗。1直尋求穩(wěn)定的公司是不可能取得穩(wěn)步發(fā)展的，由于社會(huì)在以驚人的速度發(fā)展變化著，人們的需求也一樣瞬息萬(wàn)變。固然，不畏風(fēng)險(xiǎn)其實(shí)不是說(shuō)不用對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行估測(cè)。

嚴(yán)格要求，詢問(wèn)本質(zhì)問(wèn)題。企業(yè)的革新能力需要每位員工來(lái)創(chuàng)造、貫徹，因此，經(jīng)營(yíng)者需要經(jīng)常提出問(wèn)題，避免員工的工作變成“機(jī)械的操作”，幫助員工開(kāi)辟視野，擴(kuò)大員工的可能性。

自問(wèn)自答。是站在顧客的立場(chǎng)，以最挑剔的眼光來(lái)審視自己。常常自問(wèn)自答，不但可以修正毛病，還可能會(huì)產(chǎn)生絕佳的創(chuàng)意。

天外有天，不斷學(xué)習(xí)。當(dāng)經(jīng)營(yíng)者自問(wèn)自答以后，就要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，讓本身不斷成長(zhǎng)，從而彌補(bǔ)自己此前的不足，跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐。對(duì)經(jīng)營(yíng)者而言，只有能夠?qū)W以致用，學(xué)習(xí)才是成心義的。

賺錢的能力

從心底希望顧客高興。經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)就是“1切以顧客為中心”。這做到以下3點(diǎn)，可以真正讓顧客高興。1.讓顧客感覺(jué)到欣喜。2.了解顧客真實(shí)的心聲。3.提供自己真正認(rèn)為優(yōu)良的產(chǎn)品和店鋪服務(wù)。

日復(fù)1日，完成好必做的工作所謂經(jīng)營(yíng)就是每天認(rèn)真完本錢職工作，檢查，思考下1步應(yīng)采取的方法，修改計(jì)劃，然后循環(huán)往復(fù)。

-迅速實(shí)行。計(jì)劃和準(zhǔn)備雖然也重要，但理想的時(shí)間分配比例是行動(dòng)占9分，計(jì)劃占1分。

現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)。越是復(fù)雜的問(wèn)題，越要本著現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)的原則去面對(duì)處理。

集中解決問(wèn)題。經(jīng)營(yíng)者要有舍棄的勇氣，集中資源生產(chǎn)令我們自信的、最高標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品。

與矛盾做斗爭(zhēng)。對(duì)經(jīng)營(yíng)者來(lái)講，成績(jī)就來(lái)自于解決矛盾的效果。矛盾越大，隨之而來(lái)的利潤(rùn)就越高。

做好準(zhǔn)備，執(zhí)著于成果而非計(jì)劃優(yōu)秀的人，實(shí)際做的事與計(jì)劃不同，但最后的結(jié)果與目標(biāo)1致。平庸的呢，是實(shí)際做的事與計(jì)劃1致，但結(jié)果卻沒(méi)到達(dá)。

建設(shè)團(tuán)隊(duì)的能力

建立信賴關(guān)系。要想建設(shè)團(tuán)隊(duì)，最重要的就是自始至終贏得成員的信賴。而構(gòu)筑信賴的根基，在于你是不是是個(gè)言行1致、始終如1的人。

全身心面對(duì)部下。需要站在部下的立場(chǎng)上認(rèn)真聆聽(tīng)，真正為對(duì)方著想。用心理解并接受部下以后，應(yīng)用自己所有的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和能力進(jìn)行分析。領(lǐng)導(dǎo)的工作就是要讓部下的未來(lái)1片光明。

同享目標(biāo)，責(zé)任到人。你必須反復(fù)轉(zhuǎn)達(dá)目標(biāo)，不厭其煩，1遍又1遍，直到所有成員都清楚自己的團(tuán)隊(duì)以甚么為目標(biāo)。

交托工作并予以評(píng)價(jià)。成功賦能的關(guān)鍵是，不對(duì)成員過(guò)度指揮。1旦把工作交托給了成員，就要有睜1只眼閉1只眼的勇氣，曉得忍受。

提出期望，發(fā)揮部下長(zhǎng)處。在對(duì)成員委以重?fù)?dān)，并放手讓他們?nèi)プ龅耐瑫r(shí)，經(jīng)營(yíng)者還要表達(dá)自己的期待，把“你1定行”“我相信你”這樣的信息轉(zhuǎn)達(dá)給他們。由于，這能激起出成員的工作勁頭。

積極肯定多樣性。不管是不是是跨國(guó)團(tuán)體，在團(tuán)隊(duì)管理上都要積極肯定多樣性，由于人各不相同?？隙ǘ鄻有?，需要人放棄偏執(zhí)，克服先入為主的觀念，適時(shí)入鄉(xiāng)順?biāo)?，根?jù)具體情況，對(duì)不同成員給予關(guān)懷。

抱持最強(qiáng)烈的取勝愿望，堅(jiān)持自我變革。1個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠取勝的條件是，全部成員都抱持著強(qiáng)烈的取勝愿望。而這需要領(lǐng)導(dǎo)者一馬當(dāng)先，取勝的愿望比任何人都要強(qiáng)烈。

尋求理想的能力

不可或缺的使命感。歷史發(fā)展證明，只有那些始終堅(jiān)持使命的，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的企業(yè)，才能久長(zhǎng)存在下去。

使命感賦予我們的東西。強(qiáng)烈的使命感對(duì)人和企業(yè)都相當(dāng)重要，它會(huì)帶來(lái)責(zé)任感和職業(yè)道德。當(dāng)人具有使命感，也就會(huì)具有主觀能動(dòng)性，具有獨(dú)立的判斷標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)輕易氣餒。

與使命感的絆腳石作斗爭(zhēng)。當(dāng)經(jīng)營(yíng)者發(fā)現(xiàn)以下征象時(shí)，就必須立即與之斗爭(zhēng)。1. 工作中充斥著以自我為中心、高高在上的態(tài)度。2. 使工作流于沒(méi)有特點(diǎn)的、模仿性的工作。3. 機(jī)械的、缺少獨(dú)創(chuàng)性的、生搬硬套的思考模式。4. 官僚主義泛濫。5. 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)寬松，以實(shí)力以外的因夙來(lái)決定人事安排。

經(jīng)營(yíng)者養(yǎng)成筆記讀后心得3說(shuō)起優(yōu)衣庫(kù)，很多人想到的多是視頻事件，但是真正值得關(guān)注的是優(yōu)衣庫(kù)老板柳井正，這個(gè)人的名望現(xiàn)在直追其他幾位日本老先輩，極有可能成為新1代的日本經(jīng)營(yíng)之神。在這本書里柳井正談了創(chuàng)新、賺錢、團(tuán)隊(duì)和使命等4個(gè)有關(guān)經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題，由于是日本的實(shí)戰(zhàn)派作品，所以1方面本書延續(xù)了日本作品平淡樸實(shí)、簡(jiǎn)單易懂的文風(fēng)，在講到具體主題時(shí)，作者沒(méi)有那末多的學(xué)者范，沒(méi)有去關(guān)注普遍的結(jié)構(gòu)和框架，而只是談自己對(duì)這些問(wèn)題的理解，自己如何在企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中如何去掌控和利用，和自己對(duì)理論本身的1些感悟和反思。另外一方面在內(nèi)容上更加接近具體問(wèn)題，更多地觸及到了細(xì)節(jié)事物，重點(diǎn)論述在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中遇到甚么問(wèn)題，自己走過(guò)甚么彎路，犯過(guò)甚么毛病，然后自己又是如何走出來(lái)的，雖然說(shuō)得都是具體事，但是又超出了具體細(xì)節(jié)。

正如書名所表示的那樣，這本書重在養(yǎng)成，正由于是養(yǎng)成明顯就沒(méi)有完結(jié)的時(shí)候，1方面不同階段會(huì)有不同的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)努力就取得了不同的知識(shí)，這個(gè)歷程明顯沒(méi)有終點(diǎn)，除非企業(yè)完結(jié)了，那是另外一碼事。另外一方面即便同1個(gè)問(wèn)題在不同階段，不同情況下也會(huì)有不同的答案，所以經(jīng)營(yíng)者的養(yǎng)成也就不會(huì)有完結(jié)，企業(yè)不到，或企業(yè)倒了自己的事業(yè)不倒，經(jīng)營(yíng)者的養(yǎng)成永久在路上。所以在本書里邊作者明顯沒(méi)有準(zhǔn)備為讀者提供標(biāo)準(zhǔn)答案，乃至連這樣的試圖都沒(méi)有，他只是對(duì)自己在當(dāng)前階段，所發(fā)現(xiàn)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的重要問(wèn)題提出自己的看法，雖然他對(duì)這些答案很有信心，但是他明顯沒(méi)有自己找到了終極真諦。正如他所說(shuō)，他拿出來(lái)，提供給打家，是希望能幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者，但是也就僅此而已。

這本書最值得關(guān)注的1個(gè)價(jià)值點(diǎn)是他對(duì)目標(biāo)設(shè)定的觀點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)新穎而奇特，值得花時(shí)間玩味和反思。

他認(rèn)為1個(gè)企業(yè)要想有大的出息、大的發(fā)展，目標(biāo)1定要大，只有目標(biāo)大到用目前常規(guī)的方式方法沒(méi)法完成的時(shí)候，創(chuàng)新才可能產(chǎn)生，奇跡才可能出現(xiàn)。如果目標(biāo)只是比現(xiàn)在多1些，那末立足于常規(guī)的思路，做1些延續(xù)性的改進(jìn)就能夠完成目標(biāo)，那末公司上下是沒(méi)有動(dòng)力去創(chuàng)新的，只有差距產(chǎn)生的張力讓常規(guī)的方式只有任何舞臺(tái)的時(shí)候，新的方式才有機(jī)會(huì)登場(chǎng)，而優(yōu)衣庫(kù)就是采取這類方式取得不竭動(dòng)力，不斷創(chuàng)新，不斷打破常規(guī)，不斷創(chuàng)造經(jīng)營(yíng)奇跡的。仔細(xì)反思1下柳井正的打法，不難看出，其思想極可能起源于兵法中的“置之死地而后生”策略，通過(guò)把部隊(duì)部署在1個(gè)沒(méi)有退路的絕地，讓部隊(duì)上下認(rèn)識(shí)到?jīng)]有其他辦法了，由于沒(méi)有退路，就沒(méi)有余地，其他的私心雜念都不管用，也來(lái)不及想了，唯1可行的就是想辦法往前沖以命相搏了，所以全員上下的戰(zhàn)役意志被激起出來(lái)了，戰(zhàn)役力被放大了，戰(zhàn)役效能也就有保證了。這類理念被柳井正拿來(lái)經(jīng)營(yíng)企業(yè)屬于險(xiǎn)中求勝，但是可以想到這類策略要想長(zhǎng)時(shí)間有效，必須配套其他辦法和制度，比如鼓勵(lì)，比如愿景使命，再比如搭班子、帶隊(duì)伍，否則必不可行!

最后說(shuō)1下本書的槽點(diǎn)，每頁(yè)只有50%頁(yè)面有文字，雖然營(yíng)銷為方便讀者寫筆記，但是對(duì)花錢買書的讀者來(lái)說(shuō)，嚴(yán)重影響性價(jià)比是肯定無(wú)疑地了!

讀后感【篇7】

用時(shí)兩個(gè)星期，我讀完了《魯迅經(jīng)典》，感觸良多。

魯迅原名周樹(shù)人，是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他最初的夢(mèng)想不是文學(xué)，而是當(dāng)一名醫(yī)生，來(lái)拯救痛苦中的病人，但他后來(lái)發(fā)現(xiàn)醫(yī)生只能醫(yī)治人的肉體，不能醫(yī)治人的思想。于是他果斷地棄醫(yī)從文，用犀利的文字，控訴近代中國(guó)社會(huì)的黑暗，訴說(shuō)中國(guó)人民的悲哀，喚醒人的思想，讓中國(guó)——沉睡的雄獅從夢(mèng)中醒來(lái)。

魯迅先生一生著有大量文章，主要著有《朝花夕拾》,散文詩(shī)集《野草》，小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等。他為我國(guó)近代思想界的成形與發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。魯迅先生的文章值得我們?nèi)ラ喿x、深思，同時(shí)反思生活在新時(shí)代的我們能為中國(guó)做些什么。

他的小說(shuō)雖不多，但對(duì)后世影響巨大，如《藥》《狂人日記》《阿Q正傳》都成為傳世佳作，啟發(fā)、影響了一代又一代人。魯迅小說(shuō)經(jīng)典——《藥》辛辣地諷刺了人們的愚昧。文中的主人公華小栓得了肺癆,去看病，醫(yī)生卻說(shuō)要吃人血饅頭，病才能好。華老栓拿出辛辛苦苦換來(lái)的錢，去換來(lái)兩個(gè)沾著革命戰(zhàn)士鮮血的饅頭，但小栓最后還是病死了。這種現(xiàn)象發(fā)人深省，它表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)中處處充斥著愚昧、無(wú)知和迂腐。文中透露著魯迅對(duì)中國(guó)現(xiàn)狀的不滿，對(duì)清末民眾的失望，以及魯迅急于改變現(xiàn)狀的迫切心境。

他的散文使人了解了時(shí)代的黑暗、社會(huì)的腐化。在《朝花夕拾》中魯迅的語(yǔ)言親切、感人。它紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年的生活經(jīng)歷，回憶那些令人難以忘懷的人和事。在《朝花夕拾》中令我印象最深的是《藤野先生》，當(dāng)時(shí)的中國(guó)確實(shí)是個(gè)弱國(guó)，但當(dāng)我看到“中國(guó)是弱國(guó)，中國(guó)人自然是低能兒”時(shí)，我的心被深深刺痛了，我們的人民看著自己的同胞被殺頭，卻和日本人一同歡呼，可見(jiàn)麻木不仁這種態(tài)度已經(jīng)根植在當(dāng)時(shí)相當(dāng)一部分中國(guó)人的骨子里了。

他的雜文語(yǔ)言犀利，字里行間透露著對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的諷刺。讀魯迅的雜文，最使我有感觸的是《中國(guó)人失掉自信力了嗎?》，他要文中先寫中國(guó)人相信過(guò)的東西：“地”“物”“國(guó)聯(lián)”，但就是從未相信過(guò)自己，這是一種“他信力”而不是“自信力”。隨后便分析失掉自信力的后果：自己麻醉自己，找不到未來(lái)的方向，不久中國(guó)將會(huì)沒(méi)落。但隨之筆鋒一轉(zhuǎn)，講還有一類“中國(guó)的脊梁”，還沒(méi)有失掉自信力，中國(guó)的未來(lái)就靠他們，讓人又對(duì)未來(lái)有了一絲希望。我想，“中國(guó)脊梁”應(yīng)該指的就是那些堅(jiān)持自己的理想的人吧。

在魯迅先生的作品中,表現(xiàn)最多的就是那憂國(guó)憂民的責(zé)任感和對(duì)中華民族的熱愛(ài)。他的作品有力地抨擊了封建制度，他的言語(yǔ)像尖刀一樣直刺要害。他的努力收獲了回報(bào)。在他之后，出現(xiàn)了大批優(yōu)秀的思想家、文學(xué)家和革命家，這些“中國(guó)脊梁”成功拯救了中國(guó)，我想這也是魯迅先生的成功所在吧。

魯迅先生的書有思想有深度，它在潛移默化地改變著我，使我不斷成長(zhǎng)，為現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

草鐲子讀后感實(shí)用

怎么寫一篇優(yōu)秀的讀后感？由{作者人名}寫的讀后感書名一定在我們心中深深埋下了一顆種子。?寫讀后感，可以將自己的思考和感悟記錄下來(lái)，留作日后的回憶，以下是我們收集整理的“草鐲子讀后感”，只供參考的信息資訊！

草鐲子讀后感 篇1

1942年，在南方的一個(gè)小城市青陽(yáng)，日子就像陽(yáng)光下的井水一樣平靜，而8歲的女孩梅香卻有一種擔(dān)心。梅香和隔壁裁縫家的兒媳秀秀成了好朋友，但她只能眼睜睜看著可憐的秀秀遭受裁縫妻子的虐待。更重要的是，她的友誼給秀秀帶來(lái)了災(zāi)難。梅香的娘是那么溫柔和氣清秀的人兒，可總也生不了小弟弟，就為了這個(gè)，梅香的太奶要給梅香找一個(gè)滿臉麻子的后媽，還不準(zhǔn)告訴她爹。

梅香喜歡快活新潮的爹，爹送她念國(guó)民小學(xué)，帶她吃青陽(yáng)四海樓的灌湯包，可是爹也讓她對(duì)太奶和娘守住一個(gè)穿雪紡綢衫的云姨的秘密。年關(guān)將至，從來(lái)對(duì)太奶唯命是從的爹，卻在娶了新娘的第二天逃跑了。。。。。。一次，梅香帶著她爹從上海帶來(lái)的洋娃娃到裁縫家，裁縫家的福兒趁梅香和秀秀給洋娃娃做新衣服的時(shí)候，把洋娃娃弄的亂七八糟，當(dāng)梅香發(fā)現(xiàn)時(shí)，洋娃娃已經(jīng)被福兒弄成光身子了，頭發(fā)也掉了不少。

福兒見(jiàn)秀向他跑來(lái)，就把娃娃的頭發(fā)搶走了。他跑著，撞到了燃燒的鐵上。福兒的臉頓時(shí)腫了起來(lái)，一個(gè)大包！這就意味著——秀秀闖大禍了！梅香給福兒涂了蛇油，把秀秀藏在侍者家里。

過(guò)了幾天，裁縫娘子竟找上門來(lái)，并報(bào)了官。秀秀也12歲。她不能被判刑。她被拘留了幾天并被釋放。**派了幾名**送她回家。在回家的路上，秀秀突然從警察身邊掙脫，跳進(jìn)井里。幾個(gè)大漢挖井，哪還挖到人呢，已經(jīng)是尸體了。

就為這事，梅香食欲不振，瘦了許事，梅香食欲不振，瘦了許多。梅香還小，這件事對(duì)她的打擊很大。這時(shí)，我很震驚。裁縫怎么能虐待秀秀？秀秀不敢回家，跳進(jìn)井里自殺。

草鐲子讀后感 篇2

《草鐲子》看完后，童年是人生最重要的部分，就像坐車沒(méi)有票，洗澡沒(méi)有水。那是無(wú)法抹去的記憶。

《草鐲子》講述了1924年的慶陽(yáng)城，8歲的女孩梅香住在三代人同住的屋檐下。很多故事都發(fā)生在鄰家裁縫的兒媳秀秀和挑水的戴小二身上。許多熟悉的場(chǎng)景歷歷在目。作者黃蓓佳把小姐枯燥的童年生活寫得非常搞笑，并用梅香的成長(zhǎng)來(lái)凸顯封建社會(huì)的陋習(xí)。

這個(gè)時(shí)代，在這樣懵懂的年紀(jì)，梅香明白了很多，因?yàn)橐恍┦虑?，她長(zhǎng)大了。

人如果不經(jīng)歷某事，可能就不會(huì)成長(zhǎng)。這讓我想起了一個(gè)教訓(xùn)：那天，一個(gè)朋友來(lái)找我玩，我把爸爸的西蘭花玩弄濕了。他還在父母房間里鬧了一陣子，被罵了一頓。從那以后，我再也不敢胡鬧了。

肖美香從舊社會(huì)看到了很多，老人的父權(quán)制；為了擺脫家庭負(fù)擔(dān)而背著他出走的父親。即使是現(xiàn)在，這也是不可避免的。只因舊社會(huì)的壞根在國(guó)內(nèi)生根太久，影響了千萬(wàn)中國(guó)人。壞根子雖已鏟除，但舊社會(huì)的黑暗仍烙在我們的心頭。面對(duì)人們當(dāng)時(shí)的思想、行為和陋習(xí)，要么闖入，要么不得不逃避。

經(jīng)歷過(guò)一些事情，我們就會(huì)成長(zhǎng)，就會(huì)懂事。

草鐲子讀后感 篇3

《草鐲子》讀后感這世上，友誼可以幫助人，但有時(shí)，也可以害慘自己的朋友。八歲女孩梅香，就間接性的，將好朋友秀秀置于死地。梅香是官家的大家庭和小家庭。秀秀是隔壁裁縫家的兒媳。兩個(gè)人的地位可以說(shuō)是天上人間，但這兩個(gè)8歲的女孩是非常好的朋友。

因?yàn)樾阈闶莾合?，裁縫經(jīng)常虐待秀秀。只要她犯了錯(cuò)，就永遠(yuǎn)不能原諒她。但有一天，梅香和秀秀在玩洋娃娃。福兒（裁縫的兒子）趁娃娃們不注意把她們拿走了。秀秀肯定不會(huì)為他打球，于是開(kāi)始追他。在追逐中，福兒的頭撞到了放銅鐵的桌子上，桌子掉了下來(lái)。福兒的頭被燙傷了。

秀秀“哇”的一聲哭出來(lái)，因?yàn)樗?，如果被她的公婆知道，肯定死定了。。梅香給了秀秀一個(gè)主意，讓她留在小二家里，因?yàn)樗m然笨，但很善良，估計(jì)只有他愿意帶秀秀進(jìn)去。秀秀想想，覺(jué)得梅香說(shuō)的也對(duì)，便同意了。

秀秀逃跑的時(shí)候，鎮(zhèn)上每個(gè)人都在找她，而梅香每天都回小二家吃飯。也許有人跟蹤她，但沒(méi)過(guò)幾天，秀秀就被縣**的人抓住了。不過(guò)幸運(yùn)的是，因?yàn)樗挲g小，所以判不了什么刑，關(guān)幾天就被放出來(lái)了。

但秀秀獲釋了，卻跳進(jìn)井里自殺了。當(dāng)人們下去打撈時(shí)，剩下的只有尸體。梅香得知秀秀的死訊后，在房間里呆了兩天都沒(méi)出來(lái)。她明白她錯(cuò)了。自己不僅害死了秀秀，還害慘了呆小二，雖然呆小二沒(méi)有去自殺，但他在鎮(zhèn)子里已經(jīng)成了遭人鄙視的對(duì)象了。

以前善良、淳樸、干凈的呆小二不在了，現(xiàn)在的他整天衣著懶散，頭發(fā)頂?shù)南駛€(gè)雞窩，更關(guān)鍵的是，已經(jīng)不可能再有人家找呆小二挑水了，他也無(wú)法生存了！有些人很重視友誼，而有些人不把它當(dāng)回事。梅香，把秀秀當(dāng)成自己最好的朋友，遇到高興的事和秀秀一起分享，遇到難過(guò)的事也去找秀秀傾訴。

可是，她的洋娃娃害死了秀秀，她的主意害慘了呆小二。一個(gè)人殺死了她最好的朋友。更重要的是，她只是想幫助她的朋友。我想這是梅香一生中最不想發(fā)生的事了！

—作者：方思旸讀后感》

草鐲子讀后感 篇4

纏足、鴉片、童養(yǎng)媳……這許許多多的詞語(yǔ)出自那個(gè)封建時(shí)代，那個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚、痛恨無(wú)比的封建時(shí)代。

梅香是一個(gè)單純、善良而又充滿正義感的女孩。當(dāng)她遇到了鄰居家的童養(yǎng)媳秀秀，并且與她成為了好朋友。一個(gè)是石家小姐，一個(gè)是童養(yǎng)媳，兩個(gè)人身份、地位簡(jiǎn)直的天壤之別?？擅废愫敛幌訔壭阈愕纳矸荩话研阈惝?dāng)成了一個(gè)好姐姐、好朋友。

最后的結(jié)局令所有人惋惜。秀秀和梅香并不能一起成長(zhǎng)，死在了那口井里，死在了腐敗的封建社會(huì)里。

雖然說(shuō)我們現(xiàn)在已經(jīng)是新時(shí)代，但還有一些人卻依舊在用著卑鄙的手段，去殘害人。高三有一位學(xué)生叫李丹東。李丹東和室友李福勝發(fā)生了一些不愉快，李丹東已經(jīng)想殺里福勝很多次。這次花5000買兇殺李福勝。但兇手不認(rèn)識(shí)李福勝，就錯(cuò)把于李福勝合租房子的李偉殺了。李福勝無(wú)罪施放。李丹東無(wú)期。

可見(jiàn)，生活中還是有許多事情和封建時(shí)代密切相關(guān)。

我討厭那個(gè)封建時(shí)代，討厭那視人命為草芥的封建時(shí)代。

草鐲子讀后感 篇5

《草鐲子》是中國(guó)著名作家史鐵生的作品，該小說(shuō)以其獨(dú)特的視角和生動(dòng)的描寫風(fēng)格贏得了廣大讀者的喜愛(ài)。作為讀者之一，我深受其感動(dòng)。以下是我對(duì)《草鐲子》的讀后感。

《草鐲子》以小說(shuō)家雙重身份的史鐵生回到自己的家鄉(xiāng)，講述了他在家鄉(xiāng)的經(jīng)歷和舊時(shí)友人的故事。整個(gè)故事充滿了濃郁的鄉(xiāng)愁和對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀。小說(shuō)的主人公阿占勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起音樂(lè)老師的角色，用他的熱誠(chéng)和音樂(lè)的力量，溫暖了那些冷漠的鄉(xiāng)親們的心靈。作者通過(guò)細(xì)膩入微的描寫，將讀者帶入了一個(gè)溫暖而動(dòng)人的鄉(xiāng)村世界。

小說(shuō)中，史鐵生巧妙地運(yùn)用了回憶、幻想和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，通過(guò)阿占的回憶和幻想，展現(xiàn)了青春年少時(shí)的歡樂(lè)與懵懂。同時(shí)，通過(guò)阿占與鄉(xiāng)親們的互動(dòng)，也折射出了時(shí)代的變遷和社會(huì)的冷漠。阿占雖然面對(duì)封閉而落后的農(nóng)村環(huán)境，卻依然以音樂(lè)和美好的心靈影響和感動(dòng)著周圍的人們。作者巧妙地借助阿占的人物形象，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)人民的深切關(guān)懷和思考。

小說(shuō)中的鄉(xiāng)親們個(gè)個(gè)鮮活而生動(dòng)。他們或善良樸實(shí)，或狡黠聰明，每個(gè)人物都有著自己的故事和遭遇。小說(shuō)通過(guò)對(duì)這些人物的描寫，呈現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)而豐富的鄉(xiāng)村社會(huì)圖景。故事中的每個(gè)細(xì)節(jié)都讓人感到親切和溫暖，讓人仿佛置身于那個(gè)鄉(xiāng)村社區(qū)，與這些人物一同分享生活的酸甜苦辣。

而書名《草鐲子》也是小說(shuō)中重要的象征之一。在古老的鄉(xiāng)村，草鐲子被人們視為愛(ài)情的象征，象征著美好和純潔。在小說(shuō)中，草鐲子代表了對(duì)真愛(ài)和簡(jiǎn)單美好生活的向往。同時(shí)，它也蘊(yùn)含著對(duì)鄉(xiāng)村生活的懷舊和回憶。作者以草鐲子為線索，將故事和心情聯(lián)系在一起，賦予了整個(gè)故事更深層次的意義。

通過(guò)閱讀《草鐲子》，我深刻感受到了小說(shuō)中所展現(xiàn)的家鄉(xiāng)之美和鄉(xiāng)村的溫情。史鐵生以敏銳的觀察力和深情的筆觸，刻畫出了一個(gè)真實(shí)而美麗的鄉(xiāng)村世界。這個(gè)世界中有溫暖的陽(yáng)光、質(zhì)樸的人們和樸實(shí)的生活。讀完這本書，我不禁感嘆生活的簡(jiǎn)單和美好，也更加珍惜起自己的家鄉(xiāng)。

《草鐲子》是一部具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的作品，其細(xì)膩入微的描寫和真摯的情感贏得了廣大讀者的喜愛(ài)。通過(guò)阿占的經(jīng)歷和回憶，作者史鐵生展示了對(duì)家鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)人民的深切關(guān)懷和思考。這本小說(shuō)溫暖人心，讓讀者在喧囂的都市中找回了對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀和對(duì)簡(jiǎn)單美好生活的向往。我深受其感動(dòng)，希望史鐵生能繼續(xù)帶給我們更多精彩的作品。

草鐲子讀后感 篇6

讀了黃蓓佳阿姨的《草鐲子》，我的心情久久不能平靜。

1924年，8歲的梅香認(rèn)識(shí)了隔壁裁縫家的童養(yǎng)媳秀秀，但她只能眼睜睜地看著秀秀因?yàn)闋C傷丈夫福兒而跳井身亡。

梅香的太因她娘無(wú)法生個(gè)男孩子，要給她找一個(gè)臉上長(zhǎng)滿黑麻子的后媽，梅香的爹在結(jié)婚的第二天逃跑了……

讀完全文，我十分傷心。梅香和秀秀的遭遇讓我體會(huì)到了舊社會(huì)人們的愚昧無(wú)知，他們滿腦子是重男輕女的落后思想。難道女子真的不如男的嗎？不，古今中外，有很多的巾幗英雄流芳百世。

戰(zhàn)場(chǎng)上，花木蘭英勇殺敵，浴血奮戰(zhàn)，和戰(zhàn)友們拿下了一座一座的城池，誰(shuí)說(shuō)女子不如男？

政治上，武則天選賢任能，開(kāi)創(chuàng)殿試，使國(guó)家的統(tǒng)一得到鞏固，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。在航天領(lǐng)域，劉洋和王亞平兩位女航天員先后登天，成功地完成了自己的使命。在英國(guó)，有“鐵娘子”撒切爾夫人。在科學(xué)領(lǐng)域，居里夫人的發(fā)明也是首屈一指的。

草鐲子讀后感 篇7

今天，我在圖書館讀了《草鐲子》這本書，既感動(dòng)又憤怒。

主人公梅香，出生于一個(gè)富裕的家庭。她家隔壁住著一位裁縫，裁縫給自己五歲的兒子福兒找了一個(gè)童養(yǎng)媳——秀秀。十二歲的秀秀與八歲的小梅香結(jié)為了好朋友。雖然只有一墻之隔，但她們所受的待遇迥然不同。

梅香在家里享受著小公主般的待遇，而秀秀則需洗衣，帶福兒玩……一但有什么地方做不好，裁縫老婆便會(huì)對(duì)秀秀又罵又打。梅香就要去學(xué)堂讀書了，秀秀用麥草編了一個(gè)草鐲子送給梅香。這一個(gè)草鐲子牽著了梅香與秀秀之間的友誼，也牽著了她們兩個(gè)人純潔的心。

后來(lái)秀秀帶著福兒和梅香一起去觀看兩個(gè)月大的小貓咪時(shí)，福兒不慎掐死了一只小貓咪，看著梅香傷心的樣子，秀秀也很難過(guò)，輕輕地拍了一下福兒的屁股，很輕很輕，不能說(shuō)是打，福兒回家告訴了自己的媽媽，秀秀被狠打了一頓。最后，秀秀受不住了，便投井自殺。梅香整天很失落，一句話也不說(shuō)……

我最喜歡乖巧的秀秀，秀秀很聽(tīng)話，天天在家做家務(wù)。我最討厭裁縫的老婆，她既兇狠又惡毒，而且，她不文雅，說(shuō)話很粗，一點(diǎn)都沒(méi)有同情心，秀秀的手臂已經(jīng)被她抽得不成樣了，她真是一個(gè)冷血?jiǎng)游?。讀到這里，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了，可愛(ài)的秀秀居然要受這樣的毒打!作者用細(xì)膩的語(yǔ)言，細(xì)致的描寫，把舊社會(huì)的黑暗與殘酷展示了出來(lái)。小梅香的家仿佛就是我們現(xiàn)在社會(huì)的一個(gè)替身，而裁縫老婆打秀秀的事情，就是舊社會(huì)一些窮苦人家活生生的例子。這些天真的女孩們，需要告別親人，去當(dāng)童養(yǎng)媳，幫別人干活。多么可憐，多么殘忍!一想到這里，我就十分憤怒。

我很慶幸我生活在這個(gè)時(shí)代里，在我們這個(gè)時(shí)代，男女平等，不會(huì)歧視女性。一些女性比男性還棒，如：國(guó)內(nèi)著名資深電視節(jié)目主持人——楊瀾，美國(guó)前國(guó)務(wù)卿——賴斯等。

讀了《草鐲子》這本書，我明白了許多許多?！恫蓁C子》真是一本好書啊!希望大家都來(lái)讀一讀。

李小龍信札讀后感

人這一生總會(huì)要接觸到寫作文，或早或晚。作文也能鍛煉大家的溝通能力。人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里，在寫作中我們需要重點(diǎn)關(guān)注什么？也許下面的“李小龍信札讀后感”正合你意！供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

李小龍信札讀后感 篇1

我讀完了一篇名為“李小龍信札”的文章，該文章其實(shí)是由李小龍?jiān)?959年寫給他好友泰迪·科貝爾的信件。這些信件向我展示了一個(gè)李小龍的深度思考和對(duì)武術(shù)的熱愛(ài)，讓我更加深入地了解了這位傳奇人物。

文章首先讓我感到的是李小龍的堅(jiān)定信念。在這封信中，他毫不妥協(xié)地表達(dá)了他對(duì)于武術(shù)這門藝術(shù)的熱愛(ài)和信仰。盡管他在過(guò)去曾經(jīng)嘗試過(guò)很多不同的武術(shù)學(xué)派，并且在書法、繪畫、戲劇等領(lǐng)域都有出色的表現(xiàn)，但他仍然認(rèn)為武術(shù)是最具個(gè)性和最適合他的藝術(shù)形式。這種毫不遲疑地堅(jiān)信自己的態(tài)度，對(duì)于我們這些讀者來(lái)說(shuō)是很值得學(xué)習(xí)的。

另外一個(gè)讓我深受啟發(fā)的方面是李小龍對(duì)于“實(shí)用主義”的追求。在信件中，他探討了廣義上的武術(shù)和狹義上的武術(shù)這兩種不同的概念，并且認(rèn)為狹義上的武術(shù)“不能作為真正的藝術(shù)”，因?yàn)樗魂P(guān)注技術(shù)的熟練程度而不考慮實(shí)際運(yùn)用的效果。這種以實(shí)踐為導(dǎo)向的“實(shí)用主義”精神不僅僅體現(xiàn)在李小龍的武術(shù)表演中，也可以在他在電影和其他領(lǐng)域的創(chuàng)作中看到。

此外，我還被李小龍的思辨能力所震撼。在信中，他不僅僅探討了武術(shù)和藝術(shù)之間的關(guān)系，還對(duì)于太極拳這一特殊的武術(shù)形式進(jìn)行了深入的思考。他認(rèn)為太極拳是一種“撞式”技巧，即通過(guò)讓對(duì)方撞擊自己的身體來(lái)達(dá)到偷襲的目的。這種獨(dú)特的思考模式凸顯了李小龍的獨(dú)特視角和深刻見(jiàn)解。

總體而言，這篇文章不僅僅讓我對(duì)于李小龍更加了解，還幫助我更好地理解了他的思想方式。他堅(jiān)定且執(zhí)著的信念、充滿實(shí)踐意義的“實(shí)用主義”態(tài)度以及深入挖掘問(wèn)題的思辨能力，這些特質(zhì)都是我很希望自己也能夠擁有的。這篇短短的信件雖然幾十年過(guò)去了，但是它仍然閃耀著李小龍的智慧和魅力，令人難以忘懷。

李小龍信札讀后感 篇2

李小龍最響亮的標(biāo)簽是功夫明星，但是世人不知道的是他其實(shí)通曉哲學(xué)，并且將哲學(xué)運(yùn)用到功夫、事業(yè)和生活中。

在他寫給朋友麒麟的信中，他說(shuō)道：有時(shí)，你一個(gè)人坐下來(lái)靜靜地聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)，不知不覺(jué)間你的意識(shí)便兀自展開(kāi)了隨想，武術(shù)的本源、生命的本源以及功夫片的本源，都漸次在你心中清晰的浮現(xiàn)出來(lái)。這三大源頭進(jìn)而合為一體，相互啟迪，由此，你能全方位地領(lǐng)悟個(gè)中真諦。所以李小龍無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思索著，他的思索又是基于現(xiàn)實(shí)、基于具體的事件，他在具體中去尋求理論的升華。

在我們的印象中，很多功夫明星的文化內(nèi)涵都比較一般，但是李小龍不一樣，他能寫能畫，他會(huì)將自己的想法一條一條寫下來(lái)，輔以繪畫，將他設(shè)想的功夫套路具體呈現(xiàn)，他對(duì)自己創(chuàng)立的功夫套路并不是口頭上的，流于形式的，而是切切實(shí)實(shí)去創(chuàng)立實(shí)施的，他針對(duì)自己創(chuàng)立的功夫需要輔以練習(xí)的器械都有自己的考量。他設(shè)計(jì)握力器，委托李鴻新打造出來(lái)。

李小龍是一個(gè)言行一致，言出必行的人，他的成就跟他這樣美好的品質(zhì)脫不開(kāi)聯(lián)系。做一件單一的事情比較簡(jiǎn)單，但是將每一件事情都做到極致那就是一個(gè)偉大的人。李小龍的偉大正是這樣，說(shuō)他文武雙全一點(diǎn)都不為過(guò)。我們從他遺留在世的信札可以很清晰的了解他的一生，他的內(nèi)心、他的品質(zhì)。通過(guò)閱讀《李小龍信札》讓我有了強(qiáng)烈的沖動(dòng)，有機(jī)會(huì)一定要去“李小龍圖書館”，仔細(xì)閱讀他留給世人的這份偉大的遺產(chǎn)。

李小龍信札讀后感 篇3

這是我讀了李小龍信札之后的感想，它引發(fā)了我對(duì)人生、志向、目標(biāo)和價(jià)值的深思。

李小龍信札里充滿了他對(duì)人生的思考及追求，以及他對(duì)自己、對(duì)他人以及對(duì)事物的態(tài)度。這些信札包括了他對(duì)武術(shù)及哲學(xué)的講解，對(duì)計(jì)劃、勞動(dòng)和行動(dòng)的指導(dǎo)，以及對(duì)自我成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)的啟示。同時(shí)，他也談到了他對(duì)家庭、愛(ài)情、友誼及社會(huì)的看法。

我們可以從李小龍信札中學(xué)到很多東西，如何做一個(gè)優(yōu)秀的人、如何發(fā)揮我們的最大潛力、如何制定生活目標(biāo)和規(guī)劃等等。在這些信札中，李小龍強(qiáng)調(diào)了一個(gè)非常重要的概念：行動(dòng)。他認(rèn)為，無(wú)論你擁有多少知識(shí)和智慧，如果你不采取行動(dòng)，所有知識(shí)和智慧都將毫無(wú)意義。他強(qiáng)調(diào)行動(dòng)是成功的關(guān)鍵，只有通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和追求。

李小龍信札中的另一個(gè)重要概念是“自我實(shí)現(xiàn)”。他認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展負(fù)責(zé)，因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)該有意識(shí)地掌控自己的幸福和生活。他提醒我們不要被他人的看法和期望束縛，而是要追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他認(rèn)為，只有當(dāng)我們嘗試做自己想做的事情的時(shí)候，我們才能真正發(fā)揮自己的潛力，并實(shí)現(xiàn)自我自由和自我實(shí)現(xiàn)。

對(duì)我而言，李小龍的信札提供了很多啟示，以幫助我實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)。我相信，只要我持之以恒，不斷的學(xué)習(xí)、思考和嘗試，我一定可以在自我實(shí)現(xiàn)的道路上走得更遠(yuǎn)、更好。我將繼續(xù)努力，像李小龍一樣，勇于追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

總之，李小龍信札是一個(gè)很好的指南，因?yàn)樗故玖艘粋€(gè)成功而又有影響力的人是如何思考和行動(dòng)的。他的信札強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)和行動(dòng)的重要性，并提供了許多實(shí)用的建議和指導(dǎo)。我相信，讀了這些信札，可以幫助我們更好地理解人類在社會(huì)中的處境，以及如何在這個(gè)社會(huì)中具有建設(shè)性的作用。

李小龍信札讀后感 篇4

對(duì)于國(guó)人而言，尤其是男性同胞而言，再不能使用類似槍支等熱武器的情況下會(huì)功夫無(wú)疑是具有巨大的吸引力的。會(huì)功夫也可以說(shuō)是展現(xiàn)男性魅力的一個(gè)方面，這通過(guò)前幾年被搬上電視熒屏的《葉問(wèn)》系列功夫電影的受歡迎程度也能夠看出。

而今天要介紹的這位主角對(duì)于現(xiàn)在的80,90乃至00后而言就顯得比較陌生，但是他在當(dāng)時(shí)生活的年代，尤其是在美國(guó)的影響力是相當(dāng)巨大的。這位傳奇人物就是李小龍，李小龍從出生到突然去世僅僅在世間只停留了33年，但就是在這為數(shù)不多的歲月里面李小龍留下的關(guān)于功夫方面的遺產(chǎn)就已經(jīng)相當(dāng)了不起。其中的截拳道就是李小龍創(chuàng)造的，這與葉問(wèn)的詠春拳有的一拼，兩位可以說(shuō)都算得上是功夫界的宗師。

對(duì)于現(xiàn)在的我們，對(duì)于李小龍的了解也只能通過(guò)各種新聞報(bào)道或者影視作品來(lái)了解，但是今天帶來(lái)的這本由后浪公司策劃出品，天津人民出版社出版發(fā)行的《李小龍信札》一書通過(guò)直接將李小龍生前親筆與友人家人的書信呈現(xiàn)給讀者，可以使我們更能近距離地了解這位功夫大師身上其他的閃光之處。

本書嚴(yán)格上來(lái)講是一本信札，這從本書的書名也能看出。在這138封書信當(dāng)中我們能夠看到李小龍如何成長(zhǎng)的，如何一步步走向鼎盛時(shí)光。如在第一篇也就是1958年的《致某導(dǎo)師》信中，當(dāng)時(shí)還在香港圣方濟(jì)書院高中部就讀的李小龍就開(kāi)始為自己未來(lái)的規(guī)劃開(kāi)始做準(zhǔn)備，主動(dòng)向大洋彼岸的導(dǎo)師去信了解醫(yī)藥學(xué)專業(yè)對(duì)其是否合適，這種獨(dú)立思考的行為是值得我們學(xué)習(xí)的。

當(dāng)然在書中的信件中我們也能夠看到李小龍真實(shí)生活中比較有趣的一面，例如1959年4月29日的《致某友人》的信件中我們可以看到當(dāng)時(shí)首次乘船去往美國(guó)的李小龍?jiān)谳喆系乃?jiàn)所聞就會(huì)覺(jué)得這位傳奇人物也有我們普通人一樣的尷尬經(jīng)歷，如“船上的酒吧喝什么都要錢，就連可口可樂(lè)也不例外，我情愿喝自來(lái)水”，相信對(duì)于很多囊中羞澀的人而言，這樣類似的經(jīng)歷應(yīng)該是有的吧。而在心中李小龍看來(lái)最有趣的事情，在我們來(lái)看估計(jì)就不是那么的有趣了，從這也能側(cè)面看出李小龍性格中天性樂(lè)觀地一面。

相信通過(guò)本書李小龍的這些信札的閱讀，我們對(duì)于李小龍的認(rèn)識(shí)就不僅僅停留在他的死因等花邊新聞和影視作品上面了，對(duì)于他性格中的那些閃光點(diǎn)的認(rèn)識(shí)就會(huì)更加的全面！

李小龍信札讀后感 篇5

功夫是我生命的一部分。武道深深影響了我性格和思想的形成。我將練功視作一種身體力行的文化、一種思維訓(xùn)練、一種自衛(wèi)之術(shù)，同時(shí)也是一種生活之道。

我覺(jué)得心中便蘊(yùn)藏著這種強(qiáng)大的創(chuàng)造力和精神動(dòng)力，勝過(guò)任何信念、抱負(fù)、信心、決心與愿景，它是這一切的總和。這種主宰般的力量如今就在我手中，像磁鐵似的深深地吸引著我。

1962年寫給曹敏兒的信中，李小龍就開(kāi)始思考人生的意義，確立目標(biāo)創(chuàng)立功夫武館，那時(shí)候他才22歲。

他對(duì)自己要做的事有著合理的安排，從不浪費(fèi)生命中的任何一點(diǎn)時(shí)間。他在給眾人的信中，都確定著自己的時(shí)間行程安排和未來(lái)的計(jì)劃，在給弟子的信中，還不斷地問(wèn)詢眾弟子的練武進(jìn)度。他在《青蜂俠》開(kāi)拍之前上表演課，及給一起的美國(guó)眾演員上收費(fèi)的功夫課，發(fā)明各種武術(shù)相關(guān)器具。

他創(chuàng)辦影視制片公司，與二十世紀(jì)福克斯、華納、嘉禾影業(yè)、華納影業(yè)，及其他幾家影視公司談的表演合同。即使是在去世前的最后一封信中，還在同律師計(jì)劃見(jiàn)面時(shí)要共同商討的事項(xiàng)、參加各地的表演。他充分地利用生命中的每一秒去逐夢(mèng)，去履行和完成自己弘揚(yáng)武術(shù)哲學(xué)理念的計(jì)劃。

父與子讀后感實(shí)用

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父與子讀后感【篇1】

《父與子》是德國(guó)漫畫家?！W·卜勞恩(德國(guó)漫畫家，藝術(shù)巨匠)創(chuàng)作的連環(huán)漫畫，于1934年12月至1937年12月連載于《柏林畫報(bào)》每周的漫畫專欄上。該作品在發(fā)表后獲得了極大的成功，是世界上流傳最廣的親情漫畫之一，被譽(yù)為德國(guó)幽默的象征。這本漫畫的素材取自作者卜勞恩與其兒子克里斯蒂安的日常生活，作品中一個(gè)個(gè)生動(dòng)幽默的小故事都來(lái)自漫畫家在生活中的真實(shí)感受，整本漫畫無(wú)不洋溢著卜勞恩對(duì)克里斯蒂安的疼愛(ài)與呵護(hù)。漫畫充滿了人性的溫情和幽默，把普通民眾的生活通過(guò)父子間的表露刻畫出來(lái)。洋溢著暖暖的人情味。由于一部分內(nèi)容取材于一些特殊的社會(huì)現(xiàn)象，使得整部作品中，生活背景發(fā)生了一些改變，但父親和兒子那善良、樂(lè)觀的本性卻一直沒(méi)有改變。因?yàn)樗麄兙哂羞@樣美好的品質(zhì)，所以遭遇困難不絕望，獲得意外財(cái)富不忘本，一直過(guò)著許多人向往的快樂(lè)生活：平常而快樂(lè)，溫馨又奇妙。父，以作者為原型，禿頭大胡子、慈祥、和藹、幽默;子，以作者的兒子克里斯蒂安為原型，留著刺猬頭，調(diào)皮、聰明、可愛(ài)。

每一幅作品，都充滿了生活的智慧與幽默，把人與人之間樸實(shí)純真的情感表現(xiàn)得淋漓盡致，深沉而真摯，深入人心，表達(dá)了人類永恒的情感。在當(dāng)時(shí)，第三帝國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)火不斷，硝煙彌漫，令人窒息的白色恐怖籠罩整個(gè)國(guó)家，《父與子》猶如荒漠中的一片人性綠洲，溫暖了德國(guó)。

整本漫畫沒(méi)有一句對(duì)話，卻通俗易懂，引人發(fā)笑?！陡概c子》早在20世紀(jì)30年代就傳入我國(guó)，當(dāng)時(shí)連魯迅、豐子愷等大家都推崇備至。父親和兒子的故事貼近人們的日常生活，所表現(xiàn)的內(nèi)容又是人類最無(wú)私的親情，所以《父與子》才會(huì)歷經(jīng)七十余年而不衰，流傳范圍也越來(lái)越廣。戰(zhàn)后《父與子》集出版，在德國(guó)家喻戶曉，并且贏得了世界范圍內(nèi)的讀者們的喜愛(ài)，被譽(yù)為是德國(guó)幽默的象征，享有極高的藝術(shù)評(píng)價(jià)?！陡概c子》漫畫成為世界漫畫史上重要的一章，這種父子間的溫情與幽默感染著每位讀者，歷久彌新。作者在1944年因受納粹迫害而自殺于獄中，遺書中寫道：“……我為德國(guó)而畫……還望把他(克里斯蒂安)撫養(yǎng)成人。帶著幸福的微笑，我去了”。在人生的最后，作者依舊愛(ài)著一切，盼望著和平?？绰嫊r(shí)，我感受到了兩代人之間那濃厚的親情，感受到了兩代人之間的摯愛(ài)，理解，信任。在生活中，我們也許會(huì)遇到種種困難。但是只要一家人互相扶持，互相信任，不論有多大的困難，都可以堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)。

漫畫里父子之間感情篤深，互相信任，心靈相同。溝通，成為父子之間度過(guò)難關(guān)的最大的條件之一。溝通，可以互相了解，化解矛盾，消除分歧，和父母之間架起一座心靈的橋梁。溝通是一門“藝術(shù)”，這個(gè)“藝術(shù)”的殿堂有一扇門就是訴說(shuō)和傾聽(tīng)。假如文中的父子沒(méi)有互相溝通的話，我想兒子也不回被他爸爸所救;他的爸爸也一定會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣，哭過(guò)之后，一走了之。孩子和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，最重要的一點(diǎn)就是要多多溝通。親人之間多多溝通，心靈相通，彼此之間就有了信任。有了溝通，家人之間就會(huì)互相體諒，就會(huì)互相忍讓，也不會(huì)整天吵架過(guò)日子了。所以我們?cè)谂c家人相處時(shí)，要和家人多多溝通，這樣就不會(huì)有說(shuō)不清道不明的問(wèn)題了。

父與子讀后感【篇2】

“這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起?！弊x到這里，我不禁熱淚盈眶，父親挖掘了38小時(shí)，兒子等待了38小時(shí)，他們用共同的信念創(chuàng)造了生命的奇跡。信念，雖然在生活中看不見(jiàn)、摸不著，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻能發(fā)揮巨大作用，這是我以前沒(méi)有想到的。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有堅(jiān)定的信念，一定會(huì)得到一個(gè)意想不到的結(jié)果。從前，我在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，連想都不想，直接跑去問(wèn)媽媽，久而久之，養(yǎng)成了不愛(ài)思考的壞毛病。自從讀了這篇文章，我懂得了面對(duì)困難，要有堅(jiān)定的信念，不能輕易放棄。有一次，我遇到一道難題，不知從何入手，一生氣便把本子放到一旁。這時(shí)，我想起了父親在其他家長(zhǎng)絕望地離開(kāi)后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔細(xì)分析，不一會(huì)兒，就解出了這道題。學(xué)習(xí)如此，生活也是這樣，如果每個(gè)人都有堅(jiān)定的信念，又不輕言放棄，那還有什么克服不了的難題。

父與子讀后感【篇3】

今天，我讀了一篇短文《父與子》，我心里一直久久不能平靜，想了很多很多。

這篇短文講了在日本，有一對(duì)父子去郊游，兒子因好奇下到坑里出不來(lái)，兒子求助父親，父親對(duì)他置之不理，最后他自己想辦法爬上來(lái)的事。

讀完后，我就一直很不明白，為什么文中的父親對(duì)兒子的求助置之不理呢?難道他一點(diǎn)兒也不心疼自己兒子在下面又哭又喊甚至還罵自己?jiǎn)?經(jīng)過(guò)反復(fù)讀短文后，我終于弄明白了，原來(lái)那位父親并不是不想幫助兒子，而是想利用這一次機(jī)會(huì)，讓兒子自己明白遇到困難要自己解決，不要一直依靠父母親，要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，只有這樣，才能夠真正長(zhǎng)大。

一直到現(xiàn)在，我才弄明白，原來(lái)媽媽和文中的父親一樣，都是辦了讓我們不依賴大人，自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，好在以后遇到更大的困難并且沒(méi)有大人的時(shí)候，能夠自己自救。如果當(dāng)年沒(méi)有媽媽的嚴(yán)格要求和不幫我包辦的話，我的滑冰也就不會(huì)學(xué)得那么快那么好了。

父與子讀后感【篇4】

《父與子》是德國(guó)的埃奧卜勞恩寫出的一本漫畫，內(nèi)容生動(dòng)而又十分的好笑，是一本不可多得的經(jīng)典之作。

這本書主要講了一對(duì)父子在生活中發(fā)生的事，其中有一個(gè)故事讓我印象深刻，意猶未盡。

這個(gè)故事的名字叫作“拔牙”，故事是這樣的`：爸爸帶兒子去拔牙，兒子卻說(shuō)：“救命呀！我不要拔牙！”爸爸卻說(shuō)：“膽小鬼，一點(diǎn)兒都不疼?？粗。鸵粫?huì)兒！學(xué)老爸張大嘴……”這時(shí)，醫(yī)生卻說(shuō)：“先生，你也有一顆壞牙得拔掉?！卑职执蠼校骸芭叮炷?！不，我不需要！”

本來(lái)爸爸說(shuō)兒子是膽小鬼，不敢拔牙，但是爸爸給兒子做示范時(shí)，被醫(yī)生查出他也有一顆壞牙也得拔掉，他卻被嚇了一大跳，并大叫：“我不需要，我不需要拔牙?！碑?dāng)時(shí)看到這里的時(shí)候，我哈哈大笑了起來(lái)，真好笑。我估計(jì)兒子當(dāng)時(shí)的心情是這樣的：嘿嘿，爸爸又出丑了，回家一定要好好嘲諷嘲諷一下爸爸。

這本書十分有趣，真不愧是漫畫中的經(jīng)典之作。

父與子讀后感【篇5】

《父與子》讀后感100字

我看見(jiàn)了一本《父與子》，我好奇的哪兒翻翻這兒翻翻，我看的嘻嘻的笑了起來(lái)，書很好看，也很搞笑，講的是爸爸和兒子發(fā)生的生活事情，比如：爸爸和兒子騎著馬去旅行，馬跑的很快他們兩就被甩下來(lái)了，爸爸想了一個(gè)主意，在馬背上綁上一個(gè)扁擔(dān)，他們可以牢固的坐在馬上，還可以在馬背上賽跑，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看真搞笑，媽媽看了也說(shuō)有趣?！蔽液蛬寢屝Φ目烧骈_(kāi)心，今天真好玩。

《父與子》讀后感100字

今天下午，媽媽帶我到書店買書，書店里人山人海，書店里的書多的像小山一樣高，工作的阿姨和叔叔把它們整理的整整齊齊，書店里的書有《水滸傳》，有《西游記》，有《小豬希哩呼?！贰取?/p>

媽媽給我挑選數(shù)學(xué)練習(xí)題時(shí)，我抓緊時(shí)間，在旁邊轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠找書看

《父與子》讀后感100字

我很喜歡《父與子》這本書，其中的一個(gè)故事我感觸很深。

故事是這樣的：兒子和父親玩足球，足球掉進(jìn)了下水道井，父親下去給兒子撿足球，兒子在上面等啊等，看到一個(gè)圓圓的東西上來(lái)，以為是足球，就踢了一腳，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是父親，兒子內(nèi)疚的大哭起來(lái)。

我覺(jué)得如果我是那個(gè)兒子，我一定也很難過(guò)，我也不想踢到我的爸爸。

《父與子》讀后感100字

父親開(kāi)車帶著兒子，結(jié)果汽車出了故障。父親怎么也修不好。

過(guò)了一會(huì)兒，父親看見(jiàn)一個(gè)小孩滑著滑板車，父親把腿伸到外面，也想滑板車一樣滑了起來(lái)?？吹竭@里，我不由為父親的幽默感到敬佩。

《父與子》讀后感100字

父親帶著兒子來(lái)喂天鵝。結(jié)果食物都喂光了，天鵝就拍著翅膀大叫，父親實(shí)在沒(méi)有辦法了，就把煙斗放在了天鵝的嘴里，天鵝就大搖大擺的游走了。

《父與子》讀后感100字

這兩天我一直在看《父與子》這本書，這里面的這對(duì)父子真是太有趣了。都是日常的生活，但是他們?cè)谝黄鸺葴剀坝指阈Α?/p>

龍珠讀后感

幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過(guò)精心整理后，推出了最新的“龍珠讀后感”。我們深深感受到作者的用心程度，讀完作品后更能夠記錄下對(duì)書籍的具體分析。歡迎多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

龍珠讀后感 篇1

龍珠之戰(zhàn)讀后感-初中日記300字

顧全大局，三思而后行

最近一段時(shí)間，我讀了《龍珠之戰(zhàn)》這本書，被書中的故事和人物感動(dòng)著。

《龍珠之戰(zhàn)》講述的是在中古時(shí)期由于某種神秘力量的作用，一直藏匿在龍之秘境的龍珠突然炸裂成兩半，隨之消失得無(wú)影無(wú)蹤，龍族的力量也因此而遭受重挫。因?yàn)辇堉槭驱堊宓氖ノ?，是龍族?qiáng)大的能量來(lái)源和綿綿不盡的生命本元。為了找到龍珠的碎片讓龍珠復(fù)原，龍族和他的朋友洛克王國(guó)的洛克們做出了不懈的努力，在過(guò)程中他們先是遇到了陰險(xiǎn)的假海德，后來(lái)還遇到了卑鄙的恩佐和無(wú)恥的庫(kù)倫但是困難沒(méi)有嚇到這些洛克和龍族的勇士，在重情重義的洛奇、顧全大局的夏奈，英勇的lulu的幫助下，他們戰(zhàn)勝了邪惡力量和黑巫師恩佐。

通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一件事：為了和平，一切冒險(xiǎn)都是值得的。但是，做人做事不僅要有勇有謀還要顧全大局，為朋友著想，而不能為了一己私欲，二不顧大家的感受，讓大家受難！

龍珠讀后感 篇2

如果你是一個(gè)地地道道的動(dòng)漫迷，那么你一定看過(guò)聲名大噪的《七龍珠》，如果你有幸看過(guò)《七龍珠》這部日漫，那么我想你一定像我一樣，像我一樣瘋狂的迷戀里面的孫悟空，瘋狂的崇拜里面的神龍，畢竟孫悟空那么強(qiáng)悍，那么英勇，畢竟神龍那么厲害，那么偉大。

《七龍珠》這部動(dòng)漫確實(shí)是一部精品，它陪著我度過(guò)一段十分美好的童年，尤其是里面有一個(gè)我們最為熟悉的孫悟空，這就更讓我迷戀其中不可自拔了。其實(shí)除了神勇無(wú)比、神通廣大的孫悟空之外，我最為喜歡的就是里面的神龍了，畢竟神龍不僅可以實(shí)現(xiàn)人類的一切愿望，它還可以讓死去的人全都復(fù)活，可以讓毀滅的地球重新恢復(fù)原狀，試想想，這是一件多么奇妙，多么神奇的事情?。?/p>

我還記得我第一次從《七龍珠》里面看到那條威風(fēng)凜凜的神龍時(shí)我有多激動(dòng)，那段時(shí)間我變得神經(jīng)兮兮的，我甚至無(wú)法分清現(xiàn)實(shí)與動(dòng)漫，而且更嚴(yán)重的是，我還天真的誤以為自己也可以像悟空等人一樣，終有一天可以集齊七顆龍珠，這樣的話我就可以向神龍?jiān)S愿，去實(shí)現(xiàn)自己的所有心愿了?？墒乾F(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我的心智漸漸成熟之后，我就深切的體會(huì)到也領(lǐng)悟到，在這個(gè)真真實(shí)實(shí)的世界中，并不存在像悟空那樣可以拯救地球的英雄，也并不存在像神龍那樣可以實(shí)現(xiàn)愿望的神跡。

不過(guò)即使已經(jīng)知道了現(xiàn)實(shí)與動(dòng)漫是完全不同的兩個(gè)世界，可是我也還是會(huì)忍不住去想，如果這個(gè)時(shí)間上有神龍就好了，如果時(shí)間可以倒流就好了，如果人生可以重來(lái)就好了……如果人生可以重來(lái)，那么一切或許就會(huì)變得完全不同，所有的遺憾也許都有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)，所有的敗局也許都有機(jī)遇去扭轉(zhuǎn)，那樣的話，或許我們就不會(huì)活得那么痛苦，活得那么糾結(jié)了?？墒?，換句話說(shuō)，生命本就是只有一次的寶貴東西，如果任由我們操控的話，那這個(gè)時(shí)空就大亂了，這個(gè)空間也就大亂了，那么隨著空間秩序的混亂和失調(diào)，那我們的生活也就大亂了，地球也或許就要消亡了，因此，不管怎么看，讓時(shí)光可以倒流，讓一切有重頭再來(lái)的機(jī)會(huì)，這真是一件得不償失的禍?zhǔn)掳。?/p>

其實(shí)在生活面前，在宿命當(dāng)前，無(wú)論你是名人還是平凡之人，只要你沒(méi)有傳說(shuō)中的超能力或者是魔法仙術(shù)，那你就必須要接受現(xiàn)實(shí)，萬(wàn)不可一味逃避，活在掩耳盜鈴的窘境之中。所以，為了不讓自己以后有太多的遺憾，有太多的不甘，我們必須要活在當(dāng)下，走好現(xiàn)在的每一步才行，這樣才不會(huì)讓自己后悔。

龍珠讀后感 篇3

《龍珠之戰(zhàn)》是中國(guó)著名作家聶魯達(dá)的經(jīng)典之作，它以鮮明的個(gè)性和豐富的想象力，贏得了萬(wàn)千讀者的喜愛(ài)。作為一部以武俠為主題的小說(shuō)，它不僅有著緊張刺激的情節(jié)，而且對(duì)于人性的探討也深入人心，在讀者中擁有著極高的評(píng)價(jià)。

小說(shuō)的主角是年輕的武林高手龍珠，他是一位充滿正義感的俠客，受到了廣泛的尊敬和愛(ài)戴。在小說(shuō)中，他不僅要在武林界中進(jìn)行一系列危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗，還要面對(duì)腐敗的政治和黑暗勢(shì)力的威脅。他的故事充滿了豐富的情節(jié)和懸念，讓讀者產(chǎn)生了強(qiáng)烈的心理共鳴，使他們深陷其中不能自拔。

除了對(duì)于人性的探討之外，小說(shuō)還深入探討了武林文化的內(nèi)涵。在這個(gè)虛構(gòu)的武俠世界中，擁有強(qiáng)大的武藝和俠義精神是最基本的要素，而且它們之間存在著微妙而復(fù)雜的較量。在這種環(huán)境下，人的性格和行為會(huì)受到武者的傳統(tǒng)觀念和價(jià)值觀的影響，他們會(huì)為了獲得更高的地位和名聲，而進(jìn)行各種刻意的行動(dòng)。這種文化的探討，極大地增加了小說(shuō)的分析深度和思考性，贏得了讀者的高度贊揚(yáng)。

對(duì)于本書的閱讀，推薦有一定文化素養(yǎng)和分析能力的讀者進(jìn)行，因?yàn)樗兄鴺O高的思考性和分析性。在閱讀過(guò)程中，不僅要理解小說(shuō)中所述的事件和情節(jié)，還要注意到其中所蘊(yùn)含的深層次的思想和價(jià)值觀，這樣才能更好的體驗(yàn)小說(shuō)所傳達(dá)的思想和理念。

總的來(lái)說(shuō)，聶魯達(dá)的《龍珠之戰(zhàn)》是一部具有深刻思想和分析深度的武俠小說(shuō)，它不僅有著精彩的情節(jié)和人物，還有著豐富的文化內(nèi)涵和思想深度，是值得每個(gè)文學(xué)愛(ài)好者追隨的作品。

龍珠讀后感 篇4

《龍珠之戰(zhàn)》是一部極具張力和懸念的動(dòng)漫作品，它講述了天下第一武術(shù)大會(huì)上世界各地最強(qiáng)的武者之間的戰(zhàn)斗和生死搏斗。這部作品引起了全球動(dòng)漫愛(ài)好者的廣泛關(guān)注，其主題和情節(jié)都令人越來(lái)越著迷。

故事的背景設(shè)定在作者東城栁所創(chuàng)造的架空世界中。主人公孫悟空在這個(gè)世界成長(zhǎng)，他是地球上最強(qiáng)大的戰(zhàn)士之一。在龍珠之戰(zhàn)中，他需要和來(lái)自宇宙各地的敵人搏斗，在這場(chǎng)殊死的戰(zhàn)斗中挑戰(zhàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我突破。同時(shí)，他還需要保護(hù)地球不被外星史上的惡勢(shì)力所占領(lǐng)。

每次戰(zhàn)斗都極具懸念和緊張感。敵人的招式雖然讓人眼花繚亂，但孫悟空總能以超乎想象的力量和技巧將對(duì)手擊敗。他憑借的不僅僅是身體的力量，更是對(duì)技巧理解的深刻和對(duì)能量的操控，這些能力的奧秘在不斷地探索和運(yùn)用中被完善和提升。

值得一提的是，為了更好地呈現(xiàn)戰(zhàn)斗場(chǎng)面，作者對(duì)人物設(shè)計(jì)、動(dòng)作表現(xiàn)和畫風(fēng)風(fēng)格都進(jìn)行了不斷升級(jí)，使得作品呈現(xiàn)了更加華麗、震撼的視覺(jué)效果。在戰(zhàn)斗中，每個(gè)角色都擁有自己的獨(dú)特技能和特點(diǎn)，這為作品增添了更多的樂(lè)趣和吸引力。

除了傳統(tǒng)的格斗場(chǎng)面，該作品也有很多感人至深的情節(jié)。孫悟空的成長(zhǎng)歷程、他與愛(ài)人的羈絆、友情和背水一戰(zhàn)的情節(jié)等都讓觀眾感同身受。這些情節(jié)的加入，為作品增添了種種人性的色彩和魅力，使得作品在武打場(chǎng)面的同時(shí)充滿了強(qiáng)烈的情感表達(dá)。

在回顧整個(gè)“龍珠之戰(zhàn)”的時(shí)候，觀眾不僅能感受到那些精彩而激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，更能從孫悟空那無(wú)限的勇氣和不屈不撓的精神中獲得啟示。正是這些感人至深的情節(jié)和生動(dòng)形象的人物，共同構(gòu)成了《龍珠之戰(zhàn)》在當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在的廣泛影響力。

龍珠讀后感 篇5

《龍珠》讀后感600字！

召喚神龍出來(lái)我去哪？孫悟空，手握如意金箍棒，腳踩筋斗云，功夫天下第一。

當(dāng)然，我說(shuō)的不是那個(gè)先是被如來(lái)壓了五百年，再被唐僧套緊箍，最后立地成佛了然一身的孫悟空。

我說(shuō)的是實(shí)實(shí)在在的天下第一，孫·卡卡羅特·悟空。

第一次接觸《龍珠》應(yīng)該都沒(méi)上小學(xué)，家里裝了衛(wèi)星電視，還記得當(dāng)時(shí)是個(gè)叫星空衛(wèi)視的臺(tái)，不是放《火影忍者》，就是放《名偵探柯南》，時(shí)不時(shí)放幾集《龍珠》，我看的也就零零散散。

初中學(xué)校的圖書館里進(jìn)了一整套《龍珠》，我拿著借書證整天往那里跑。課也不上，習(xí)也不學(xué)，作業(yè)也不做，那時(shí)候看書速度慢，就這么泡了一個(gè)學(xué)期，比克才剛打完沒(méi)多久，我就被我媽打了?？吹疆?dāng)時(shí)最后一本書的時(shí)候，還記得大概是打沙魯?shù)臅r(shí)候，愛(ài)不釋手。臨放假帶回了家，看了一遍又一遍，突然想到學(xué)校圖書放假期間不讓借書回家，開(kāi)了學(xué)編了謊說(shuō)早就還了，怎么沒(méi)給我記錄上，哄得自己先流了眼淚。那是印象里撒的最窘迫的一次謊，班主任來(lái)勸我不要哭，圖書管理員老師說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事估計(jì)是記錯(cuò)了，年級(jí)主任說(shuō)不就一本書嘛，媽媽從家里拿來(lái)了快翻成爛紙的書，賠了十二塊錢，揪著我耳朵回了家，背后是尷尬不知如何是好的三個(gè)老師。我那時(shí)仿佛有超能力一樣，我猜我回家一定會(huì)有一場(chǎng)毒打，果不其然。

再然后就是很久很久以后的最近幾天了，我花了四五個(gè)臨睡前的晚上看完了。看得很快，思緒卻流得很慢。

你說(shuō)這世界上究竟有沒(méi)有龍珠？

我還是覺(jué)著有，待我召喚神龍的時(shí)候，它會(huì)讓我許幾個(gè)愿望呢？

如果只有一個(gè)的話，我就希望我永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)像個(gè)孩子一樣對(duì)這個(gè)世界充滿美好的好奇吧。

龍珠讀后感 篇6

淮師一附小三（11）王一凡

我讀了“童話大王”鄭淵潔寫的魯西西系列圖書《龍珠風(fēng)波》之后，覺(jué)得太棒了！這本書寫了主人公魯西西與表哥皮皮魯在機(jī)緣巧合之下得到了一顆龍珠，有龍珠附身的她（主人公魯西西）從“旱鴨子”變成了世界游泳冠軍，后來(lái)被人綁架去尋找海底沉船里的寶藏，經(jīng)歷了重重險(xiǎn)情。此外，還有飲水機(jī)里的小龍女、要鑲牙的老虎、開(kāi)著虎骨酒店的莫洛（老虎），它們都有很精彩的故事。

但是,我覺(jué)得魯西西不應(yīng)該用龍珠來(lái)幫助自己，而且竟然驚動(dòng)了國(guó)家游泳隊(duì)教練，當(dāng)她醒悟時(shí)已經(jīng)晚了,后來(lái)還被人家綁架去南海海底尋找寶藏，最后，她把龍珠吞了下去，在尋找寶藏時(shí)，她找到了南海龍王，最后，她把一船文物都交給國(guó)家了。

在城里開(kāi)著虎骨酒店的老虎莫洛不應(yīng)該用兔骨酒和羊骨酒騙人，最后還把自己兩條腿殘廢了，結(jié)果虎骨酒沒(méi)有用，人家還是不相信是真的虎骨酒。最后，還是自己灰溜溜的趕緊爬進(jìn)了山林。至于你覺(jué)得這本書精彩不精彩，請(qǐng)趕快到書中去看一看吧！

龍珠讀后感 篇7

《魯西西和龍珠風(fēng)波》是我國(guó)著名兒童童話作家鄭淵潔寫的。故事主要寫：魯西西和皮皮魯在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了龍，還與龍交了好朋友，龍為了表達(dá)謝意送給魯西西一顆龍珠。龍說(shuō)：“如果把龍珠含在嘴里，就能在水里像龍一樣，不要呼吸而且游泳能游得飛快?！闭敏斘魑鞯膶W(xué)校里要舉行游泳比賽，然后魯西西依靠龍珠的神力，奪得了冠軍并且他的游泳速度幾乎接近于世界冠軍所創(chuàng)造的記錄。后來(lái)魯西西進(jìn)入了國(guó)家游泳隊(duì)，在和世界冠軍比賽時(shí)以驚人的速度超過(guò)了世界冠軍并且打破了世界記錄。

但是當(dāng)天晚上魯西西卻離奇地失蹤了，怎么找也找不到，原來(lái)是被一伙盜賣文物販子給綁架了。他們想“請(qǐng)”魯西西下海去挖寶。等魯西西下海后，他發(fā)現(xiàn)沉船早已有了主人——龍王一家。上海后，魯西西用他的聰明才智把文物販子們?nèi)繋潞Ｈ缓蟀阉麄兌枷麥绲袅恕?/p>

雖然這個(gè)故事只有短短的幾十頁(yè)，但卻讓我看了許多遍，每一次讀來(lái)都會(huì)有不同的收獲。這個(gè)故事中鄭淵潔伯伯用巧妙的方法贊揚(yáng)魯西西的聰明、機(jī)智、勇敢、正義的好品質(zhì)，故事活潑可愛(ài)，讓人百看不厭。

龍貓觀后感(實(shí)用十一篇)

你現(xiàn)在正在為作品名觀后感而煩惱？在欣賞優(yōu)秀影視作品時(shí)，全身心的投入才能獲得更多感悟，每個(gè)人看完電影都會(huì)獲得不一樣的感悟。?為了留住當(dāng)時(shí)的感動(dòng)，我們應(yīng)該寫出觀后感，觀后感可以提升我們的表達(dá)能力，挑選了一篇網(wǎng)絡(luò)上非常出色的“龍貓觀后感”文章分享給大家，如果您想節(jié)省時(shí)間建議您收藏本頁(yè)以備查詢！

龍貓觀后感 篇1

是的，你們沒(méi)看錯(cuò)，，就是《藍(lán)貓龍騎團(tuán)》，初中生竟然看動(dòng)畫片，你們可能會(huì)覺(jué)的我是一個(gè)幼稚鬼吧。其實(shí)我也是偶然看到這部動(dòng)畫片，我弟在看動(dòng)畫片時(shí)，正好閑著沒(méi)事干，所以我就坐下來(lái)和弟弟一起看?？粗粗?，我發(fā)現(xiàn)，如果你用心去看，用欣賞的角度去看，你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)有所收獲。

《藍(lán)貓龍騎團(tuán)》有5位龍騎勇士，分別是藍(lán)貓、菲菲、淘氣、咖喱、巴豆，它們都有各自的優(yōu)點(diǎn)和自己一起并肩作戰(zhàn)的龍，里面還有四個(gè)壞蛋，一個(gè)是歪博士【他是另外三個(gè)的領(lǐng)頭，長(zhǎng)想著要統(tǒng)領(lǐng)世界】，一個(gè)是土狼【被龍騎團(tuán)稱為土狗，因?yàn)檎业南窆贰恳粋€(gè)是獨(dú)眼鷹【是會(huì)發(fā)明高科技產(chǎn)品的一只只有一只眼睛的鷹，還有一個(gè)是九尾狐【他是為了弟弟的愿望才幫助歪博士潛伏在龍騎團(tuán)里當(dāng)內(nèi)奸，但在大結(jié)局，九尾狐終于被龍騎團(tuán)打動(dòng)了，幫助他們拯救了世界，自己卻犧牲了】這四個(gè)壞蛋用盡了一切辦法去破壞環(huán)境，但在龍騎團(tuán)的團(tuán)結(jié)下，壞人都得到了應(yīng)有的懲罰。

這部動(dòng)畫片告訴了我們，做人要善良，富有同情心，不能干壞事，要知道你干的壞事遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。在面對(duì)困難，我們要勇敢、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈、努力拼搏，如果每人都這樣，我相信，我們的人類將會(huì)更加完美！

龍貓觀后感 篇2

寒假里的一個(gè)星期六，我和媽媽去電影院看電影，電影的名字是《龍貓》，這部電影的導(dǎo)演是日本著名動(dòng)畫片導(dǎo)演宮崎駿，我對(duì)這部電影已經(jīng)期待了很久。

這部電影講述了一對(duì)姐妹小月和小梅，她們的媽媽生病住院了，爸爸帶她們?nèi)ムl(xiāng)間居住，在那里，她們和一只胖胖的龍貓交上了朋友，龍貓利用神奇的力量為姐妹倆帶來(lái)很多神奇的景觀，令她們大開(kāi)眼界。特別是妹妹小梅迷路走失時(shí)又是龍貓幫助小月找到了妹妹。

觀看完這部電影，我也喜歡上了龍貓，看到它那胖胖的肚子，毛茸茸的身份，我真想和它一起玩。這部電影給人一種溫暖的感覺(jué)，充滿了愛(ài)和溫情，姐妹倆很愛(ài)她們的媽媽，為了讓媽媽安心養(yǎng)病，她們倆自己獨(dú)立生活，還幫助爸爸分擔(dān)家務(wù)。她們很樂(lè)觀，還幫助龍貓，和它成為了好朋友。

通過(guò)觀看這部電影，我學(xué)習(xí)到了我們要樂(lè)觀向上，積極幫助別人，要熱愛(ài)動(dòng)物，成為一個(gè)有愛(ài)心的人。

龍貓觀后感 篇3

這個(gè)世界上，有一部作品——。五六歲看的時(shí)候會(huì)很激動(dòng)；十幾歲的你看著還是很開(kāi)心的。即使過(guò)了幾十年，等你長(zhǎng)大了，也會(huì)一遍又一遍的看。你漸漸發(fā)現(xiàn)，很多人生的真諦其實(shí)都隱藏在看似簡(jiǎn)單的形象里。今天我要講的電影《龍貓》就是這樣一部作品。我不得不欽佩這位才華橫溢的作家——宮崎駿其人，他是一位心靈柔軟的天才，因?yàn)樗淖髌房偰芙o這個(gè)殘酷的世界帶來(lái)如此多的溫暖。

在故事的開(kāi)頭，小美和小月是電影的主角。因?yàn)槟赣H生病住院，他們和父親一起搬到了鄉(xiāng)下的一個(gè)小村莊。他們愉快地向鄰居打招呼，并自我介紹。雖然他們對(duì)屋子里的“塵埃精靈”充滿了恐懼，但他們很快就忘記了這種恐懼。

小月上學(xué)，小梅在院子里玩的時(shí)候，因?yàn)楦鞣N好奇，第一次遇見(jiàn)龍貓。這只毛茸茸的龍貓顯然對(duì)我們的英雄小美有好感，小美無(wú)意間在龍貓身上睡著了。這是他們第一次見(jiàn)面。然后，一天之后，天空下起了大雨。因?yàn)閮山忝脫?dān)心爸爸沒(méi)帶傘，就去爸爸下車的地方等爸爸。左看右看，爸爸一直沒(méi)出現(xiàn)，龍貓出現(xiàn)了，因?yàn)樗诘溶嚒Ｐ≡赂吲d地把傘給了龍貓，龍貓高興地跳起來(lái)，淘氣地把樹(shù)葉上的雨滴都弄掉了。龍貓為了感謝小月，給了小月她最喜歡的橡子。小月和小梅都很開(kāi)心。他們也看到了龍貓乘坐的大巴。那是一只大貓。貓的頭上有一個(gè)閃亮的大東西。他們既驚訝又興奮。

幾天后，他們接到了醫(yī)院的電話。本應(yīng)出院的母親暫時(shí)無(wú)法出院。兩個(gè)孩子變得緊張起來(lái)。他們急于找到他們的父親，想盡快找到他們的母親。因?yàn)樘珦?dān)心媽媽，妹妹流產(chǎn)了，沒(méi)注意到妹妹。小美很擔(dān)心媽媽，因?yàn)樗€小。她氣得想去找媽媽，可是迷路了找不到姐姐。小月又著急又擔(dān)心。無(wú)奈之下，她想到龍貓求助。龍貓叫了龍貓大巴，目的地是小美。最后龍貓大巴帶小月找到小美，然后去了醫(yī)院。他們坐在樹(shù)上，看到她的父親和母親。小美還把玉米放在窗臺(tái)上，媽媽就能順利與家人團(tuán)聚。他們一起祈禱，一起許愿，一起快樂(lè)地跳舞。

電影就這樣圓滿結(jié)束了。療愈系的這部電影讓我明白，雖然我們是成年人，但我們?nèi)匀豢梢栽诤?jiǎn)單的事物中找到最純粹的欲望。

龍貓觀后感 篇4

一部《龍貓》，一段童年的回憶。

樸素的畫風(fēng)，簡(jiǎn)單的故事情節(jié)；單純可愛(ài)的孩子，和藹可親的老太；高聳的大樟樹(shù)，神秘的龍貓&&宮崎駿又一次給我們講述了一部充滿幻想，充滿童趣的童話故事。不禁讓我們回憶起孩提時(shí)代在鄉(xiāng)村淳樸的童年生活。

可以說(shuō)宮崎駿的《龍貓》是一部充滿神話色彩的夢(mèng)幻劇，但我覺(jué)得它更是一部很單純，很樸實(shí)的童話劇。與宮崎駿其他作品不同的是《龍貓》的畫風(fēng)簡(jiǎn)單純樸，寫出了鄉(xiāng)村生活的樸實(shí)祥和，沒(méi)有太多的渲染，也沒(méi)有過(guò)于夸張的奇幻。電影講述了和爸爸一起搬到鄉(xiāng)下的兩姐妹，在家附近的一棵大樟樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了傳說(shuō)中只有好孩子才能看見(jiàn)的龍貓。其間發(fā)生了很多不可思議而有趣的故事。一天，妹妹小米和姐姐吵了架之后，便獨(dú)自出走去找自己生病住院的媽媽，途中卻迷了路。姐姐在四處尋找無(wú)果的情況下，只好求助于龍貓。善良而溫和的龍貓喚來(lái)龍貓電車，載著姐姐找到了迷路的妹妹，乘著龍貓電車，妹妹把親手摘的玉米送給了媽媽，希望她早日康復(fù)。

之所以覺(jué)得《龍貓》是一部單純的童話故事，是從一個(gè)孩子的視角去看待的這部電影。劇中的很多細(xì)節(jié)以及對(duì)話都是以一個(gè)剛剛對(duì)這個(gè)世界有懵懂念想的孩子描寫的，這里的孩子則可以看成是劇中的小梅，小梅在劇中大約三四歲的樣子，對(duì)自己周圍的一切都會(huì)感到好奇，為了看到灰塵精靈她能一直盯著墻上的縫隙&而姐姐小月已經(jīng)上學(xué)，對(duì)這個(gè)世界的看法和認(rèn)知已經(jīng)初步成熟和了解，媽媽因病住院她就擔(dān)當(dāng)起了照顧妹妹的任務(wù)。

龍貓?jiān)趧≈锌梢允且粋€(gè)虛幻的角色，它是根本不存在于小梅小月生活的那個(gè)世界，而小妹小月對(duì)大龍貓的印象和邂逅可以看成是姐妹倆因?qū)Ω浇男颅h(huán)境以及大樟樹(shù)林存在的神秘感而產(chǎn)生的幻想。從另一個(gè)方面講，我們也可以理解為大龍貓是姐妹倆在聽(tīng)到爸爸和婆婆講的神話故事后于夢(mèng)中形成的虛幻角色。在這部電影中，龍貓第一次出場(chǎng)是在小梅在院子中玩耍時(shí)無(wú)意中通過(guò)一個(gè)幽深的灌木叢掉入了大樟樹(shù)的樹(shù)洞里，她在這里發(fā)現(xiàn)了大龍貓，然后調(diào)皮的趴在大龍貓的肚皮上美美的睡了一覺(jué)，而后當(dāng)小妹醒來(lái)之后卻被姐姐和爸爸發(fā)現(xiàn)躺在了一篇灌木叢中。龍貓第二次出場(chǎng)是小梅和姐姐小月在公交站點(diǎn)等待爸爸下班回家的時(shí)候，不過(guò)這次是姐姐小月首先看到了龍貓，而小梅此時(shí)卻趴在了姐姐的背上睡著了。龍貓的第三次出場(chǎng)是在姐妹倆半夜醒來(lái)的時(shí)候，這次三個(gè)龍貓圍著姐妹倆種下的樟樹(shù)籽跳來(lái)跳去，最后通過(guò)咒語(yǔ)將她們剛剛種下的樟樹(shù)籽變成了一片足以遮天蔽日的樟樹(shù)林。而龍貓的最后一次出場(chǎng)則是姐姐小月為了尋找迷路的妹妹跑到樟樹(shù)林中尋求龍貓幫助的時(shí)候。在我看來(lái)，龍貓只是妹妹小梅夢(mèng)中的幻想所形成的一個(gè)角色，而童心未泯的姐姐小月在妹妹的描述下也或多或少的形成了龍貓的形象。所以，《龍貓》帶給我們的是一部圍繞姊妹倆的夢(mèng)境展開(kāi)的一部亦真亦假的童話故事。

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙一般，童年的天真爛漫早已離我們遠(yuǎn)去，劇中的小梅小月正是每個(gè)人童年時(shí)的寫照，單純，可愛(ài)，好奇，執(zhí)著。童年的我們?cè)鲞^(guò)許許多多奇幻的夢(mèng)，有過(guò)數(shù)不清的天真幻想，而童年的這一切在劇中便幻化成了可愛(ài)而又神奇的龍貓，它無(wú)所不能，它有神奇的法術(shù)，它出現(xiàn)在每個(gè)孩子的夢(mèng)里，它是每個(gè)孩子的多啦a夢(mèng)。每個(gè)人的童年亦曾有過(guò)一個(gè)屬于自己秘密花園，它存在于每個(gè)孩子心底的最深處，里面充滿了孩子們的`幻想和好奇，我們總是將自己想象成童話故事里的某個(gè)主人公，可以是精靈，可以是冒險(xiǎn)王；可以是王子，可以是公主，總之，他（她）是每個(gè)人都羨慕的故事里的英雄或主角，而那座秘密花園理應(yīng)

屬于童話故事里的主人公，里面裝滿了孩子心里所看到的，想象到的東西。它是一座只有孩子才能發(fā)現(xiàn)的秘密花園。

很多人看過(guò)《龍貓》之后的第一感覺(jué)是很奇幻，很靈異。更有甚者說(shuō)《龍貓》其實(shí)是一部鬼片，描寫了一個(gè)關(guān)于龍貓的鬼故事，并且拿出大量證據(jù)以說(shuō)明鬼在何處。在我看來(lái)，這些評(píng)論未免言之過(guò)重，亦或是摻雜了些許雞蛋里面挑骨頭的主觀因素，成人之所以說(shuō)這部電影讓人覺(jué)得靈異奇幻是因?yàn)樗麄兪钦驹谝粋€(gè)成人的視角上去看的，這個(gè)視角不免摻雜了太多成人世界里的世俗因素。立場(chǎng)不同，出發(fā)點(diǎn)也就不一樣，世界觀價(jià)值觀也會(huì)因此有不少差異。而《龍貓》本身卻是一部站在孩子們的立場(chǎng)上，從一個(gè)剛剛懵懂的幼年孩子的視角敘述的。不管是劇中的音樂(lè)，人物的肢體動(dòng)作，還是孩子們的神態(tài)，心理活動(dòng)以及無(wú)忌的童言，無(wú)不讓人感到這是一部從頭到尾徹徹底底的童話故事。也可以說(shuō)，宮崎駿的電影作品，像《天空之城》、《幽靈公主》、《千與千尋》、《懸崖上的金魚公主》以及我們這部《龍貓》都可以看做是童話故事，就像小時(shí)候看過(guò)的《格林童話》、《安徒生童話》都屬于徹頭徹尾的童話。而他們之間的不同在于，宮崎駿的作品將童話、動(dòng)畫提升到了一個(gè)新的人文高度，融入了不少現(xiàn)代社會(huì)中人們所涉及的社會(huì)生活元素，觸及了人們心中最隱秘最敏感也是最脆弱的部位，從而讓我們不斷的去反思去自省。他的作品就像是喧囂城市里一片仍未被污染踐踏的草地，久旱之后從天而降的細(xì)雨，滋潤(rùn)了觀眾們心底的秘密花園，讓我們發(fā)現(xiàn)在忙忙碌碌而又些許浮躁的生活中我們依然可以找到丟失已久的童心。

所以，《龍貓》既是一部單純寫給孩子們的童話故事，也是一部寫給成人們的尋找童心，返璞歸真的童話倫理劇。

龍貓觀后感 篇5

童年是個(gè)現(xiàn)實(shí)和童話交織在起的美好時(shí)期，長(zhǎng)大以后想起來(lái)，有時(shí)真的分不清哪些事情真的發(fā)生過(guò)，哪些只是自己的幻想。

這話是我在看宮琦峻的《龍貓》時(shí)想到的。很久沒(méi)有看動(dòng)畫片了，原因是我對(duì)現(xiàn)在的動(dòng)畫片感到失望：《四驅(qū)小子》和《數(shù)碼寶貝》商業(yè)味太濃、《校園怪談》太恐怖、《蠟筆小新》、《加菲貓》雖然生動(dòng)，但那是給成人看的，和童話故事不搭界，讓人看后找不到兒時(shí)夢(mèng)想。我度以為在動(dòng)畫片里，童話已經(jīng)死了，直到看了這部《龍貓》。

小月和妹妹小梅在媽媽住院期間跟隨爸爸搬到鄉(xiāng)下的新家，雖然這里的房屋都已經(jīng)破舊，但卻有清新如畫的田園風(fēng)光和高大得難以想像的樟樹(shù)伴隨著他們。天，小梅在大樟樹(shù)的樹(shù)洞里發(fā)現(xiàn)了只小山樣肥肥的憨態(tài)可掬的龍貓，故事就此展開(kāi)。

如果你兒時(shí)有過(guò)鄉(xiāng)村生活經(jīng)歷的話，就算不愛(ài)看童話也該看看這部片子，我保證它不會(huì)讓你失望，這部動(dòng)畫片有太多情節(jié)是你曾經(jīng)過(guò)的那段無(wú)憂無(wú)慮的童年：帶著弟弟妹妹在野地里瘋跑、到小河溝捉小魚和蝌蚪、在田里掰玉米、吃用井水冰過(guò)的黃瓜、罵得妹妹哇哇大哭后她還屁顛屁顛像小尾巴似的跟在你后面。甚至連下雨和躲雨的場(chǎng)景都是那么的熟悉和親切。

宮琦大師貫以充滿人情味的畫風(fēng)和細(xì)膩的筆觸著稱動(dòng)畫界的，這部《龍貓》堪稱其風(fēng)格卓著的典范，在他親手繪制的片子里，沒(méi)有變形機(jī)器人，沒(méi)有打敗惡魔拯救地球的責(zé)任義務(wù)，沒(méi)有在女孩摔倒后露出她的三角褲，只是簡(jiǎn)要平和地講述了個(gè)溫馨浪漫故事，卻告訴了人們什么叫真正意義的童話，就像山泉般清冽，讓人沉醉，讓人欣悅，欲罷不能。

有點(diǎn)值得注意：在故事中，大龍貓的出現(xiàn)從始至終都只有小月和小梅看到過(guò)，甚至在小梅拉爸爸來(lái)看龍貓時(shí)，不但龍貓，連樹(shù)洞都不見(jiàn)了。龍貓真的有嗎？還是僅僅是幻想和作夢(mèng)？8歲的小月和5歲小梅堅(jiān)信是有的，可她們長(zhǎng)大以后還這樣確定嗎？

最讓我感慨的情節(jié)是小梅獨(dú)自去探望住院的媽媽，卻在途中迷路了，為了找她，心急如焚的小月坐上了大龍貓召來(lái)的有10條腿的龍貓公車，當(dāng)貓車在田野間飛馳，從大人身邊駛過(guò)時(shí)，大人們根本看不見(jiàn)它，只感到有陣風(fēng)掠過(guò)。

是什么遮住了成年人的眼睛，讓他們視而不見(jiàn)？

現(xiàn)在的我們，眼睛還能看到童話嗎？

龍貓觀后感 篇6

孩童純真的笑聲，小溪流水的叮咚聲把我?guī)нM(jìn)了電一影里的世界。有如迎面吹來(lái)的一股清新的風(fēng)，自然的開(kāi)場(chǎng)讓我眼前一亮，心情瞬間變得愉悅明朗起來(lái)。我仿佛坐在小橋流水旁，臥在藍(lán)天白云間，放眼望去，是一棵好高的橡樹(shù)，一大片芬芳的花田，主人公小月和小梅姐妹倆在快樂(lè)地奔跑著。

故事開(kāi)始了。一天早晨，妹妹小梅跟蹤兩只一毛一茸一茸的小龍貓來(lái)到了一棵大橡樹(shù)的樹(shù)洞里，在那里，發(fā)現(xiàn)了一只大大胖胖的龍貓，它的肚子像一張一溫一暖的白色小一床一，看上去舒適又柔軟，它睜開(kāi)睡眼的樣子讓本來(lái)就天然呆的它更萌了。初見(jiàn)龍貓的我，一下子就一愛(ài)一上了它呆萌的外表，對(duì)小梅真是無(wú)比羨慕：此刻的她正趴在大龍貓軟一綿綿的肚皮上香甜地睡著了。

可遺憾的是，等小梅醒來(lái)時(shí)，大龍貓已經(jīng)消失不見(jiàn)了。不過(guò)我相信他們還會(huì)再見(jiàn)的。果然，在一個(gè)下雨的夜晚，小梅和姐姐小月在車站等車，突然看見(jiàn)一只頭上扣著荷葉的大龍貓也站在一旁等車。小月把一把傘借給了龍貓，龍貓友好地對(duì)她們咧嘴一笑，送給她們一個(gè)棕子形狀的東西，里面包著許多橡樹(shù)種子，然后龍貓就登上了自己的專屬列車——神奇的山貓列車先離去了。我總也忘不了這個(gè)片段：龍貓撐著傘站在一旁，眼神依然呆萌極了，小月背著小梅站在它的身邊，這樣的場(chǎng)景真是一溫一暖而美好啊!

姐妹倆和龍貓成為了好朋友，龍貓利用他神奇的力量，讓姐妹倆大開(kāi)眼界。在一個(gè)寂靜的夜晚，龍貓施展魔法，讓小月和小梅埋下的種子一抽一出小苗，長(zhǎng)成大樹(shù)，然后帶著她們飛到夜空中，去尋找麥苗的夢(mèng)，去尋找夜空的夢(mèng)……

臨近尾聲，龍貓召喚來(lái)山貓列車，幫助小月找回了迷路的妹妹小梅，還載著姐妹倆去了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，給生病住院的一媽一媽一送去祝福。

電一影在美夢(mèng)一般一溫一暖的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，而我還是意猶未盡，好長(zhǎng)時(shí)間里，我都在呆呆地癡想著：我能遇見(jiàn)龍貓嗎?我能遇見(jiàn)龍貓嗎?

也許龍貓不是一個(gè)美妙的夢(mèng)境吧，它存在于每個(gè)人的心中，憨厚友善、樂(lè)于助人、可一愛(ài)一呆萌、擁有神奇的魔法……只要你愿意，它隨時(shí)就會(huì)出現(xiàn)在你心里，帶你飛上繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，編織有著星夜氣息的美夢(mèng)……

它是我心中的正能量，它是永遠(yuǎn)的龍貓!

龍貓觀后感 篇7

《龍貓》講訴的是父親帶著小月和四歲的妹妹小梅搬到鄉(xiāng)下來(lái)居住。在鄉(xiāng)村，她們對(duì)一切感到十分新奇，也發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。她們遇到了煤炭精靈，遇到了龍貓，還與一只大大胖胖的非?？蓯?ài)的龍貓成了朋友。龍貓利用他的神奇力量，為小月與妹妹帶來(lái)了很多神奇的景觀，令她們大開(kāi)眼界。小梅常常掛念生病中的母親，嚷著要姐姐帶著她去看母親，但小月拒絕了。小梅竟然自己前往，不料途中迷路了，小月只好尋找龍貓幫助，龍貓召喚來(lái)貓公車。在貓公車的幫助下，找到了小梅，同時(shí)也把玉米送給了媽媽。

之前都只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)日本宮崎駿的動(dòng)漫電影好看，可是一直都沒(méi)看到。暑期時(shí)，第一次看了他的動(dòng)漫《龍貓》，看過(guò)之后就喜歡上了，即使之后還看過(guò)《天空之城》《哈爾的移動(dòng)城堡》，可還是最愛(ài)《龍貓》。因?yàn)槲沂巧钤卩l(xiāng)村的，看到《龍貓》，就讓我想起了農(nóng)村的生活，簡(jiǎn)單舒適，沒(méi)有什么要考慮的。龍貓，圓嘟嘟的身軀，大大的眼睛，可愛(ài)的表情，讓每個(gè)人都很喜歡。在它第一次出場(chǎng)的時(shí)候，小梅從樹(shù)洞中掉下來(lái)，看到了正在睡覺(jué)的龍貓。宮崎駿將它睡覺(jué)時(shí)的表情表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，一碰就動(dòng)的短尾巴，舔嘴唇的大紅舌頭，微動(dòng)的胡須，上下起伏的肚子，微瞇的眼睛，打哈欠的大嘴，喉嚨里發(fā)出嚕嚕的聲音，一切都顯得那么真實(shí)，十分人性化，宮崎駿將龍貓的形象細(xì)節(jié)化，又十分貼近生活。

龍貓中的細(xì)節(jié)描寫的十分細(xì)致，又十分真實(shí)。夜晚，姐姐梽月與妹妹小梅倆人冒雨來(lái)到車站迎接上班晚歸的爸爸，當(dāng)妹妹困的支持不住時(shí)，姐姐關(guān)切的將她背在身后，更是時(shí)不時(shí)抖抖身子，以防止妹妹掉下去。在這時(shí)，碰到了頂著荷葉的龍貓，小月很驚訝又有些遲疑的詢問(wèn)，就將身旁的傘給了它。龍貓頂著荷葉打著傘的時(shí)候，雨滴滴答答地落在傘，它有些害怕也有些興奮，臉上還帶著兩圈紅暈，它一驚一乍的樣子好可愛(ài)，之后它還直接跳起來(lái)，讓樹(shù)上的雨全部落下，那個(gè)樣子就像一個(gè)一無(wú)所知，懵懂的孩子找到了自己心愛(ài)的玩具，高興快樂(lè)，同時(shí)也感染了觀眾，將觀眾帶入其中，想起自己的以前的事情。那一系列的憨實(shí)可愛(ài)，幸福滿足的樣子讓人十分喜愛(ài)。

《龍貓》的配樂(lè)是由宮崎駿的御用配樂(lè)師久石讓完成的。電影中婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的“風(fēng)之甬道”，童趣盎然的“我的鄰居TOTORO”等歌曲，節(jié)奏鮮明活躍，旋律輕松明快，明亮透徹，音樂(lè)色彩斑斕多彩，充滿童趣，讓人忍不住要隨聲附和，那時(shí)而歡快，時(shí)而婉轉(zhuǎn)的歌曲中，透露出孩童般純真可愛(ài)的氣息，讓人徜徉在音樂(lè)的海洋中，神經(jīng)不自覺(jué)的放松。

《龍貓》的整個(gè)場(chǎng)景是在農(nóng)村，農(nóng)村里的一切都是那么的自然，澄凈的小溪，茂密的樹(shù)林，大片的田野等等，電影里的所有場(chǎng)景讓住在鄉(xiāng)村的我感到是那么熟悉，那么親切。一切自然的

美景，宮崎駿都運(yùn)用到電影中，讓電影在魔幻的飄渺中又帶著現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，讓觀眾得到共鳴。

龍貓觀后感 篇8

鄉(xiāng)下的陽(yáng)光總是透晶亮的。布滿灰塵的閣樓因?yàn)橛辛诵≡潞托∶返募饨新暥澏镀饋?lái)。那些黑家伙成群的從小梅胖嘟嘟的小腳邊竄過(guò)，把她白白的小腳染得黑乎乎的。但是，小梅并不覺(jué)得害怕。她只是好奇、頑皮又興奮的一把抓住一個(gè)，然后興奮的從樓梯上狂奔而下，滿屋的找著姐姐，要與她分享。

看著小梅因?yàn)榕d奮而紅起來(lái)的臉，真是讓人歡喜，止不住的喜歡。

她倔強(qiáng)，她懂事，她勇敢，她純真，她快樂(lè)。她在鄉(xiāng)間的草地上開(kāi)心的玩耍，充滿了好奇心。她發(fā)現(xiàn)了多多洛，她欣喜的趴在它柔軟又有彈性的肚子上，把眼睛睜得大大的，盯著她眼下的那個(gè)龐然大物，學(xué)起它的叫聲。紅裙子隨著她不安分的身體，不停的擺動(dòng)著，率性又純真。

依戀著爸爸媽媽和姐姐，但是并不給他們添麻煩。只是因?yàn)閾?dān)心媽媽，牽掛媽媽，所以才會(huì)迷路在去往媽媽所住醫(yī)院的路上。

但是，神奇的多多洛愛(ài)護(hù)著這個(gè)勇敢的小女孩，它不會(huì)讓她受到傷害，遇到危險(xiǎn)。

為此，我忽然想到，那些也曾說(shuō)我是孩子，說(shuō)我需要被保護(hù)的人們。

他們?cè)谖业纳镉羞^(guò)那么熱烈的溫度，可是卻短暫的很。所以，當(dāng)我再次惦記起那些溫柔和關(guān)懷的時(shí)候，16歲時(shí)沒(méi)有懂得的小淑女的心情，我現(xiàn)在算是體會(huì)了。

隨身帶到學(xué)校的記事本里，壓著一片小淑女當(dāng)年送我的云大的銀杏樹(shù)葉。

樹(shù)葉是稻谷的.金黃色，紋路很清晰。樹(shù)葉上面有我逼她寫下的字，那么多年過(guò)去，圓珠筆藍(lán)色的字跡已經(jīng)嵌到條條脈絡(luò)里，和銀杏融為了一體?？墒遣恍业氖牵也恍⌒陌阉獕牧?，干脆的葉子被我撇成了小碎片。如今翻開(kāi)本子，只看到用透明的膠帶黏住的那片已經(jīng)殘缺不全的銀杏。

是啊，為什么還要留著呢？為什么還要更加珍惜的保管著這些已經(jīng)不再完整，已經(jīng)不能再挽回的東西呢？還包括那些信件，那些字條，那些短信，那些被寫過(guò)字的紙巾、煙盒。

我想我是必須要用它們來(lái)不斷的提醒自己，提醒自己擁有過(guò)，而且擁有的那么完整，那么徹底，那么美好過(guò)。只有這樣，我才能在已沒(méi)有了他們的真實(shí)之中，再攫取那么些許的溫情和安慰。并告訴自己，你也曾被人放在心上，珍惜過(guò)一段時(shí)間。

龍貓觀后感 篇9

昨天看了《龍貓》，我的心有了一絲震動(dòng)。

《龍貓》是宮崎駿制作的一部動(dòng)漫，它圍繞兩姐妹與龍貓展開(kāi)了故事。從這些故事中我總能看出自己兒時(shí)的影子，露出會(huì)心的微笑。

看著《龍貓》，我的思想和記憶總會(huì)飄回童年時(shí)期?？匆?jiàn)胖乎乎的龍貓，我會(huì)忍俊不禁;看到龍貓搭車，我會(huì)驚奇不已;再看到小月拼命奔跑找妹妹時(shí)，我會(huì)感動(dòng)落淚……人物所展示的親情、友情，還有鄉(xiāng)親們的熱情，無(wú)一不讓人感到溫馨。

全劇中，最令我感動(dòng)的是龍貓帶著姐妹，圍著橡子祈禱這一片段：夜晚，姐妹倆看到大龍貓舉著他們遞過(guò)的傘，領(lǐng)著小龍貓，繞著橡子禮拜。她們也奔了出去，模仿龍貓們虔誠(chéng)禱祝。見(jiàn)證了大樹(shù)成長(zhǎng)的奇跡。我看時(shí)只覺(jué)不可思議——這一段是多么神奇!讓人不由得對(duì)龍貓和大自然產(chǎn)生幾分敬畏，宮崎駿對(duì)大自然的愛(ài)意是多么樸實(shí)!

“然而，姐妹倆醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)一切只是夢(mèng)，不過(guò)橡子確實(shí)發(fā)芽了?！比赐旰笪覍?duì)此處有了看法，也許月下祈禱是姐妹倆的幻想，也許龍貓也只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)小孩子做的夢(mèng)。它在孩童世界中神奇、可愛(ài)、友善，滿足了我們一切美好幻想。孩童時(shí)我們總愛(ài)想象，光怪陸離、天馬行空。純真又純粹。長(zhǎng)大后我們不愛(ài)做“夢(mèng)”，思想被條條框框約束，單調(diào)乏味，再也無(wú)法夢(mèng)想出“龍貓”。這也是為什么大人看不到貓巴士、父親看不到他們?cè)孪缕鹞璧脑虬?

《龍貓》令人感動(dòng)，它是否喚起了你對(duì)童年的懷念?

其實(shí)，每個(gè)人心中都有一只龍貓，只是它比較害羞吧!

龍貓觀后感 篇10

傳說(shuō)，在宮崎駿的家鄉(xiāng)，有一種神奇的生物，他們居住在咱們的身邊嬉戲、玩耍，但是普通人看不到他們，只有小孩子純真無(wú)邪的心靈才能夠捕捉到他們的形跡。如果靜下心來(lái)傾聽(tīng)，或許在風(fēng)聲里能夠隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音。

整部電影就是圍繞這個(gè)傳說(shuō)展開(kāi)的，女孩小月和妹妹小米跟著父親一齊搬到了鄉(xiāng)下的新家，秀麗的田園風(fēng)光使她們體驗(yàn)到了從未感受過(guò)的愉悅。在神秘高聳的老橡樹(shù)洞中偶遇龍貓，它像小山似的、胖胖的，十分可愛(ài)，姐妹倆就和龍貓交了兄弟姐妹。龍貓帶她們?cè)谔镩g飛翔、跑到樹(shù)梢上吹笛子、光著腳打著傘在雨中聽(tīng)雨……

電影中讓我印象深刻的是夏天快過(guò)去的時(shí)候，小月和小梅收到醫(yī)院的電報(bào)，母親身體不舒服，拖延了回家的時(shí)刻，姊妹倆十分的擔(dān)心母親的狀況，而小梅又抱怨姐姐不管自我，姐姐怪小梅不懂事，小梅哭著喊著跑遠(yuǎn)了。小梅失蹤了，原來(lái)她想走到醫(yī)院看望母親，可因不知道路而跑到了荒郊野外。就在這時(shí)，小月想到了龍貓，就這樣，龍貓喚來(lái)了貓巴士車，最后找到了迷路的小梅，之后，貓巴士車又帶著姊妹倆來(lái)到了母親的病房窗前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一切平安的母親，姊妹倆不知道有多么愉悅，小梅抱著送給母親的玉米走失在去看往生病的母親的路上時(shí)，一種曾被忘記的溫暖回到了身邊。把自我摘的玉米送給了母親，期望她早日康復(fù)。

在這部宮崎駿《龍貓》中，沒(méi)有一句臺(tái)詞甚至沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)幾場(chǎng)的龍貓，成為咱們永遠(yuǎn)的至愛(ài)，當(dāng)然忘不了還有貓巴士車。堅(jiān)信每一個(gè)看過(guò)《龍貓》的人必須會(huì)對(duì)那種單純深切的姐妹深情感到無(wú)比親切……雖然電影只是平和地講述了一個(gè)溫馨、天真的故事，卻讓我感受到什么叫真正的童話。

龍貓觀后感 篇11

疫情期間，我在上好網(wǎng)課的同時(shí)對(duì)生活有了更多的思考，我總喜歡在空閑時(shí)間重溫宮崎駿爺爺?shù)碾娪埃肚c千尋》《懸崖上的金魚公主》《天空之城》等等，帶我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫暖而又美好的世界，當(dāng)我們都忙著長(zhǎng)大的時(shí)候，這位笑容可掬、白發(fā)蒼蒼的爺爺卻用電影小心翼翼地守護(hù)著所有人那顆純潔的童心。每次重溫《龍貓》都會(huì)讓我感到無(wú)比的開(kāi)心與幸福，憨態(tài)可掬的龍貓總能把我一天的陰霾悉數(shù)散盡。

《龍貓》中小月、小梅倆姐妹隨父親搬到了鄉(xiāng)下，因?yàn)樾『⒆拥暮闷嫘?，她們純真無(wú)邪的心靈捕捉到了一種神奇小精靈的行跡——龍貓。大小龍貓一開(kāi)始想極力擺脫她們，但是卻被倆姐妹單純深切的姐妹情所感動(dòng)，她們成為了很好的朋友。夏天將要離去的時(shí)候，倆姐妹的媽媽身體不佳，她們很是擔(dān)心。小梅失蹤了，她想去醫(yī)院看媽媽，到了荒郊野外，姐姐擔(dān)心壞了，于是龍貓喚去貓貓巴士，找回了妹妹，去了媽媽的病房，送去了玉米……

《龍貓》沒(méi)有關(guān)于人類對(duì)宇宙的探索和遐想，對(duì)世界萬(wàn)物的考察與追問(wèn)，唯有如影中世外桃源般的生活，豐富有趣的冒險(xiǎn)旅程經(jīng)歷，風(fēng)格清新自然，情節(jié)新穎離奇，有一種淡淡的憂傷和無(wú)奈縈繞。在姐妹倆趴在龍貓肚子上的那個(gè)情境中，心中暖意深起，暖風(fēng)與竹林蔥綠的色彩，景色美好得讓人驚嘆，一切都是那么靜謐、自然。

有人說(shuō)，歡喜的人總想寫出悲劇，而經(jīng)歷痛苦的人才會(huì)寫出喜劇。翻閱宮崎駿爺爺?shù)耐?，卻有著類似的經(jīng)歷。剛?cè)胄W(xué)，母親患病躺了九年，他只能隔一段時(shí)間才能看到母親?！洱堌垺分械男∨㈦m然最后失去了母親，但身邊卻永遠(yuǎn)有陪伴她成長(zhǎng)的小伙伴，但是宮崎駿爺爺只能一個(gè)人在黑暗中忍受失去媽媽的疼痛。有句話說(shuō)“一個(gè)沒(méi)有被善待的人，才最能識(shí)別善良，也最珍惜善良”，宮崎駿爺爺不忍心再去觸及傷口，他藏起了自己的憂傷，把他從未擁有過(guò)的善良和溫暖，通過(guò)《龍貓》傳遞給了小女孩，也傳遞給了所有的觀眾。

溫暖常伴人間，時(shí)間走得很快，我們愈加成熟，但也不能失去童心。不久的將來(lái)，我也將通過(guò)實(shí)習(xí)正式走入工作崗位，我會(huì)努力像宮崎駿爺爺學(xué)習(xí)，呵護(hù)孩子們的童心，激發(fā)童夢(mèng)的田園，肩負(fù)著孩子成長(zhǎng)的使命，做一個(gè)童心的守護(hù)者，讓童心去溫暖這個(gè)世界。