哲理故事讀后感

哲理故事讀后感。

接下來，讓我們一起來學(xué)習(xí)一些與“哲理故事讀后感”相關(guān)的重要知識(shí)。如果你想節(jié)約寫作范文所需要的時(shí)間和精力，那么撰寫文檔就是一個(gè)需要付出精力和時(shí)間的任務(wù)。當(dāng)我們急于完成文檔撰寫時(shí)，借鑒范文將是一個(gè)極佳的選擇。

哲理故事讀后感(篇1)

“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這些話語道出了人生的真理。作為老師，我們整天與學(xué)生打交道。 我們每天談?wù)摻逃椒ā? 我們作得越多，談?wù)摰迷蕉啵覀兙驮嚼Щ?。如果教師能跳出這個(gè)圈子去看教育，他們一定會(huì)呼吸到更多新鮮空氣，讓疲憊的新靈滲透進(jìn)來。

現(xiàn)在是一個(gè)讀書的時(shí)代，作為教師，擔(dān)負(fù)著為學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”的巨大使命，如今更要求教師將這項(xiàng)使命做到極致，不讀書恐怕要辜負(fù)這項(xiàng)使命了。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家經(jīng)常推薦我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何國(guó)家閱讀教育書籍和名著，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和文學(xué)水平。我覺得自己是該讀點(diǎn)什么。

《118個(gè)折哲理故事》這本書沒有讓我失望，我在書中找到了自己心靈的歸宿，也找到我欣賞的智慧。每一個(gè)小故事都簡(jiǎn)單、真實(shí)、充滿智慧，蘊(yùn)含著人性最純潔的愛與美。

走出“課堂和教學(xué)”這座大山，到更廣闊的天空看教育，心情無比舒暢，我看到了別樣的風(fēng)景，呼吸到了許許多多的新感悟。

一：《“慢教育”的思考》中講到張文質(zhì)一貫提倡“慢教育”，講到如何才能讓如今越來越功利化的教育“慢”下來，真正讓老師感受到傳授知識(shí)的平靜中的樂趣與平凡中的圣潔，真正讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)校生活中無比充實(shí)的多彩和青春少年才有的朝氣與驕傲?！奥逃卑环N以從容應(yīng)對(duì)高壓態(tài)勢(shì)造就的粗暴冷酷、以沉穩(wěn)對(duì)峙急功近利的膚淺、以智慧瓦解手忙腳亂的自作聰明、以詩意找回生活學(xué)習(xí)應(yīng)該獲得的情趣和樂趣的意蘊(yùn)。

“慢教育”就是以智慧主導(dǎo)下的耐心和愛心瓦解粗暴、勸導(dǎo)貪婪，并進(jìn)而消除心靈貧困的過程。

“慢教育”給我們展示的是多么美好的前景。我是一貫主張并堅(jiān)持“慢教育”的，可現(xiàn)實(shí)卻是大力推行“快教育”。我變得與現(xiàn)實(shí)格格不入，我迷失了，我窒息了。

讀這篇文章，讓我得以喘息，覺得自己終于可以透一口氣了，這新鮮空氣讓我為自己的堅(jiān)持找到心靈的慰藉。

二：《別總讓你的孩子考第一》中有一個(gè)了不起的爸爸。女兒給爸爸匯報(bào)成績(jī)，說自己考了第六名，爸爸替女兒高興，女兒想下次考第一，爸爸卻不高興了，說不要女兒考第一，結(jié)果女兒真的考了第一，父親卻并不表揚(yáng)，只問女兒長(zhǎng)了身體嗎，并告訴女兒下次不要考第一，后來女兒考了全年級(jí)第三，爸爸也只關(guān)心孩子身體是否健康。

原來這個(gè)爸爸是做泥瓦匠的，以前曾有恐高癥，他知道，腳手架搭得低，心里就特別踏實(shí)。教育其實(shí)也很簡(jiǎn)單：越低，越低，就是走得穩(wěn)。

可是，在我們的生活中，從來只聽到做最好的自己，什么都要爭(zhēng)取得第一。最后的結(jié)果卻總是事與愿違，不能讓自己如愿，甚至付出了沉重的代價(jià)，孩子在長(zhǎng)期的高壓重負(fù)下心情焦慮，造成嚴(yán)重心里不健康，叛逆，甚至心靈扭曲。生活中不少這樣的例子。

生活中沒有那么多第一，也不可能人人都得第一，我們要那些屈居第一后面的孩子情何以堪。每個(gè)人都可以盡力而為，順其自然，得到自己滿意的結(jié)果。所以，不要讓孩子先考，這也是一種教育智慧。

三：《有些時(shí)間是用來浪費(fèi)的》中寫了“我”與朋友的對(duì)話，朋友說，除了工作，剩下的時(shí)間，都應(yīng)該把他們浪費(fèi)掉，工作的目的是什么？物質(zhì)上，是為了生活得更好，精神上，是為了更有成就感，那么工作之外，就應(yīng)該享受這些美好、成就感和幸福，有時(shí)間就應(yīng)該享受這些輕松，精神的、身體的、徹底的、純凈的放松。

是的，生活中不可能有工作。我們的工作是為了更好的生活?？墒牵F(xiàn)在我們一天到晚埋頭于工作之中，連下班回家還在想著工作，甚至工作到深夜。如果我們的不到應(yīng)得的幸福，我們的工作就會(huì)失去意義。

很欣賞佩服那些工作時(shí)全心全意，工作之余盡情玩樂的人，這才是真正的生活。能夠工作和放松也是一種智慧。

書中有許多哲學(xué)和美麗的故事，不勝枚舉。書中的每一篇文章和故事都蘊(yùn)含著耐人尋味的智慧，。這些文章與故事告訴我們，對(duì)待事物，我們可以從不同的角度去思考問題，給自己的大腦，給自己的心靈多一些出口。

吸取其中的智慧，沉淀下來，就會(huì)多一些淡定與平和。這些哲理美文故事，是教師的第三只“眼睛”。教師應(yīng)該在繁雜的工作中走出來，尋找這自己的第三只“眼睛”。

正如一位閱讀過這本書的老師所說“這是一套啟迪心靈、開啟智慧之書，打開了小我，向打我走近；讓生活自由，快樂，快樂，讓我感受到從未擁有的力量。面對(duì)教師的平凡生活，我有了更多的平和與寧靜?！睅е@份安靜與平和，我走進(jìn)新學(xué)期。

面對(duì)我的學(xué)生，我覺得自己變了，我和他們?cè)谝黄鸷芷届o，學(xué)生也很平靜。但愿，我能一直帶著這份淡定與平和，創(chuàng)造屬于我和我的學(xué)生的一份和諧的心理與學(xué)習(xí)氛圍。今后，我會(huì)多讀這樣的書，讓我的學(xué)生涉獵其中。

我想讀這樣的書，會(huì)比讓他們讀那些文學(xué)作品更能啟迪他們的心智，能讓他們更好地成長(zhǎng)。

哲理故事讀后感(篇2)

暑假里，我翻開《青少年人生勵(lì)志哲理故事》這本書，就被那一個(gè)個(gè)精彩的小故事迷住了，簡(jiǎn)直愛不釋手。當(dāng)我放下這本書時(shí)，我感覺很好！

其中一個(gè)小故事《克服粗心大意》，就讓我記憶猶新。我通常有點(diǎn)馬虎，所以我對(duì)這個(gè)問題特別感興趣。

它從東東出發(fā)，由幸福導(dǎo)航、幸福體驗(yàn)、幸福源泉、幸福旅程四部分組成。環(huán)環(huán)緊扣，步步深入，從心理學(xué)和科學(xué)兩方面詮釋了粗心，粗心一旦成了習(xí)慣，將會(huì)給學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來非常大的障礙。

記得有一次數(shù)學(xué)考試，我一道比一道做得得心應(yīng)手，越做越開心，想象著自己獲得100分時(shí)的情景，我都情不自禁地笑出聲來，到了最后，我原本繃緊的心一下子松弛了下來，一點(diǎn)點(diǎn)小緊張也消失的無影無蹤，仿佛我做得僅僅是課外作業(yè)。在這種極度精神松弛的情況下，我的“粗心毒瘤”見此情勢(shì)急忙殺出，并很快占領(lǐng)了我的主神經(jīng)系統(tǒng)，使我錯(cuò)失了好幾道應(yīng)用題，白白丟了整整8分。原本能取得的好成績(jī)，由于失誤與100失之交臂。

但如果我們?cè)诳蒲猩仙杂旭R虎，后果將不堪設(shè)想。

曾經(jīng)還看到這樣一個(gè)真實(shí)故事：前蘇聯(lián)宇航員弗拉迪米爾科馬洛夫在1967年8月23日駕駛“聯(lián)盟一號(hào)”宇宙飛船遨游太空，在經(jīng)過一天一夜的太空飛行后，圓滿完成了任務(wù)，就當(dāng)他得勝回師時(shí)，用來減慢飛船速度的降落傘打不開來了，工作人員和科馬洛夫采取了一切措施想排除故障，但都無濟(jì)于事，而造成這一切的，僅僅是地面檢查時(shí)所忽略的一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，而正因?yàn)檫@個(gè)小數(shù)點(diǎn)飛船墜毀了，英雄科馬洛夫壯烈犧牲。同學(xué)們，想想看。小數(shù)點(diǎn)可以毀掉一個(gè)活生生的生命。粗心大意的后果是多么可怕！

古往今來，粗心大意給人們帶來了傷害。讓我們改掉粗心的壞習(xí)慣，努力養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣！為自己播下細(xì)心的種子，反復(fù)提醒自己，相信我們會(huì)得到習(xí)慣的收獲。

哲理故事讀后感(篇3)

哲理故事讀后感

當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的哲理故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。

最近，我和爸爸一起閱讀了一本書：《勵(lì)志故事全集》，使我和爸爸都深有感觸。

這本書囊括了許許多多名人的勵(lì)志故事。全書分為“親手叩響機(jī)遇之門”、“給夢(mèng)想一個(gè)支點(diǎn)”、“一路行去，春暖花開”等9個(gè)章節(jié)，有300余篇?jiǎng)?lì)志美文。故事雖短，但總能發(fā)人深省。其中最令我回味無窮的故事叫《一枚戒指》：一位小伙子覺得十分自卑，因?yàn)閯e人總說他又蠢有笨，便去向他的老師訴苦。

老師給了小伙子一枚戒指，讓他把這枚戒指賣了，得到的錢不能低于1金幣。他先來到集市，那里的人說戒指只值1銀幣。而他來到珠寶店時(shí)，珠寶商人卻說它值70金幣！這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人其實(shí)都是一件價(jià)值連城的寶貝，只有真正的“內(nèi)行”，才能發(fā)現(xiàn)它耀眼光芒。同時(shí)，我們也要珍惜自己，并精心“打磨”，才能領(lǐng)世人矚目。

這本書告訴了我“堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、樂觀…………”等做人的道理。它就像一碗心靈雞湯調(diào)養(yǎng)我的身心。當(dāng)我疲憊、困惑、煩惱的時(shí)候，它給了我心靈的洗禮。同時(shí)也讓我知道要少小勵(lì)志，就像一句名言所說“在人生中找到目標(biāo)是‘志’，一鼓作氣干下去是‘氣’，二者合起來就是‘志氣’”，人生的成敗決定于此。

《心靈雞湯》是讓我們健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們優(yōu)秀品質(zhì)的故事全集全書共收錄近千則成長(zhǎng)故事。這本書使我體味到了生活的人生哲理。

讓我印象最深的一個(gè)故事是《一分鐘你可以做什么》。以前我常這樣認(rèn)為：人的一生好辛苦，時(shí)間好緊張，每天都要寫很多作業(yè)，讓人手都麻了；另外，我還要練習(xí)鋼琴，反復(fù)地彈上幾個(gè)小時(shí)，只為做得更好。時(shí)間好短，好緊張！我就每天硬著頭皮去做這些事，可做事時(shí)總是心不在焉?！缎撵`雞湯》里的這個(gè)《一分鐘可以做什么》啟發(fā)了我。

這個(gè)故事是說一個(gè)青年向教育家本杰明請(qǐng)教一個(gè)問題，并且希望本杰明能夠指點(diǎn)迷津。而本杰明讓這個(gè)青年站在門口瞧了瞧他凌亂的屋子，并讓青年稍等一分鐘。一分鐘后，本杰明打開了屋門，他的屋子和一分鐘之前大有不同。青年恍然大悟——原來一分鐘可以做這么多事??！于是，他謝過了本杰明，便告辭了。

讀完這篇文章，我感觸頗深，每個(gè)人都要珍惜并利用好每一分鐘。今后，我練鋼琴時(shí)不再死記硬背樂譜，而是細(xì)心潛究樂譜的規(guī)律，很快就記住了，這就充分利用了時(shí)間！只要把握好生命的每一分鐘，就把握了理想的人生。

《心靈雞湯》用偉大的故事凝聚成的“雞湯”滋補(bǔ)了我的心靈，使我茁壯成長(zhǎng)。

這幾天，我看了一本名叫《中外哲理故事》的書。在這本書里，有許多有名氣的人勵(lì)志而又不怕困難的故事。但其中，讓我印象最深的是《我還有一個(gè)蘋果》的故事。

這個(gè)故事是說，在北歐的瑞典，有一位充滿傳奇色彩的老人，名叫斯坦利·庫爾茨。他本是一名醫(yī)生，但對(duì)沙漠探險(xiǎn)情有獨(dú)鐘，曾多次深入沙漠探險(xiǎn)。有一次，斯坦利·庫爾茨試圖穿越撒哈拉大沙漠，但不幸的是，他遭遇了一場(chǎng)鋪天蓋地的風(fēng)暴。這場(chǎng)突如其來的風(fēng)暴，瞬間使他一無所有：向?qū)Р灰娏耍勅翰灰娏?，水和食物都不見了。斯坦利恐懼極了。[66職場(chǎng)網(wǎng) wwW.Dm566.cOM]

絕望的那一刻，他下意識(shí)的把手伸進(jìn)了口袋，竟意外的發(fā)現(xiàn)，口袋里還有一個(gè)蘋果。斯坦利堅(jiān)信自己手上的蘋果，憑著還有一個(gè)蘋果的信念和求生的意志，終于走出了撒哈拉大沙漠。

在我們成長(zhǎng)的過程中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困境。在困境面前，我們一定要保持堅(jiān)定的信念去堅(jiān)持最初的自己，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的內(nèi)心都隱藏著一顆“蘋果”，鼓勵(lì)我們從沮喪和消沉中走出來，走向美好的未來。

現(xiàn)在的中國(guó)還在慢慢的發(fā)展中，和其他一些國(guó)家還有一定的差距，而且還遇到了很多困難，但只要我們都懷有“蘋果”的信念，總有一天會(huì)趕上的！

這本書是由八十八個(gè)故事組成的，每個(gè)故事都包含著一個(gè)哲理，讓我們感動(dòng)，給我們啟迪。

其中我最喜歡的一篇是

是啊，每天給自己一個(gè)希望，哪怕這個(gè)希望小得不能再小，每天給自己一個(gè)希望，我們將獲得生氣勃勃，激情澎湃。每天給自己一個(gè)希望，就是給自己目標(biāo)和信心。希望是黑暗中的一片綠洲，讓人重燃信念，信心十足，重獲光明！

園子的角落里有朵很美的野花，珍惜之心油然而生，于是把它移植到花盆里放在自己的房間，沒想到，幾天之后，它死了。

有些東西正因?yàn)橄氲玫讲艜?huì)失去。萬事隨緣，不屬于自己的東西永遠(yuǎn)無法擁有。

看完這個(gè)故事，感到一種說不出來的感覺。世界上許多的東西都有自己生存的環(huán)境，也都有自己的生長(zhǎng)方式，雖然人類通過一些先進(jìn)的技術(shù)，可以把一些植物從南方移植至北方，從國(guó)外移植到國(guó)內(nèi)，但作為我們普通的人，時(shí)常像故事里說的那樣把自己喜歡的花移植到花盆里，花并沒有因?yàn)槲覀兊暮駩鄱用利悾炊颦h(huán)境的變異、生存條件的變更而死亡。想起小的時(shí)候，看到剛孵化出來的小雞，怕它凍著，捧在手中，放在懷中，結(jié)果沒過幾天小雞就死去。而那些在涼風(fēng)中的其它小雞卻歡蹦亂跳，生長(zhǎng)得非常的強(qiáng)壯。

遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲，不僅是對(duì)一種景色的描述，更是一種思想的概括。從遠(yuǎn)處看到山青青、水碧碧，到近處卻看到山不再青、水不再碧，為什么呢？因?yàn)樾蕾p美是需要一種距離的，同樣欣賞美好的東西也需要一種距離。哪種想把美麗抓在手中的想法，結(jié)果只能是失去美麗。一切正如故事里所說的萬事隨緣，不屬于自己的東西永遠(yuǎn)都不要去想擁有。

故事照亮了我們的人生，哲理改變了我們的命運(yùn)，一個(gè)小故事蘊(yùn)含了精湛的哲理，一段小感悟濃縮了人生的真諦……。親愛的顧客朋友們，大家好！今天，我要為大家推薦一本十分好看的書：《最精彩的哲理故事全集》。

這是一本充滿著哲理的書，書上主要的內(nèi)容都是鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上、堅(jiān)持不懈的小故事，而且在每篇故事的最后，都會(huì)有一段總結(jié)性的小感悟，點(diǎn)明了故事的中心，濃縮了智慧的結(jié)晶。

這是一本美麗的書，它擁有著一件華麗的紅衣裙（封面）和顆顆耀眼、閃爍的.寶石（文字）。一個(gè)醒目的白色大標(biāo)題方方正正的印在了封面的正中心《最精彩的哲理故事全集》。許許多多的人都喜歡看這樣一本充滿著智慧的書。

《最精彩的哲理故事全集》一書共收集了200多則古今中外最精彩的故事。內(nèi)容涵蓋了自強(qiáng)自立、努力奮斗、專心致志、堅(jiān)韌不拔、冒險(xiǎn)嘗試、堅(jiān)定信念、積極進(jìn)取、靈活處事、團(tuán)結(jié)一心、注重品德、孝順父母和宏大寬容的方方面面。里面的故事形式多樣，容易激起讀者的閱讀興趣。

如果你認(rèn)同了我的介紹，那么就快來選購這樣一本《最精彩的哲理故事全集》吧！

心中滿是怨恨的人，即使窗外的陽光再溫暖，他也感受不到，因?yàn)樗呀?jīng)陷在自己的冰冷地窖中，難以自拔。這是一個(gè)故事的寓意。故事講的是一個(gè)畫家不把畫賣給一個(gè)父親是仇人的大臣。結(jié)果那位大臣得了心病。畫家始終不賣畫。他很快發(fā)現(xiàn)，報(bào)復(fù)回到他身上了。

凡事只想著"以牙還牙"的復(fù)仇者，生活必定充滿痛苦。就像許多電影里的畫面，復(fù)仇者的色彩永遠(yuǎn)是黑灰色系。因?yàn)樵谒麄兊男睦镏挥谐鸷?；只有仇恨，只想著如何?bào)復(fù)，又怎能有明麗的生活呢？相信在學(xué)習(xí)中，我們也有遇過不順心的人，不順心的事。當(dāng)遇到這種情況，我們害人之心可千萬不要有，否則最后害的是我們自己啊！報(bào)復(fù)了別人，相信你自己最終只會(huì)孤獨(dú)一人！我們無法要每個(gè)人都有慈悲心，但如果心中充滿了怨氣，只會(huì)讓生活更加不如意。為什么只會(huì)抱怨別人，那自己呢？在抱怨別人的同時(shí)也應(yīng)該看看本身出問題沒有。心中滿是怨恨和憤怒，真正受折磨的人又是誰？是別人嗎？不是，是自己??！

姑且這么想吧！不為別人只為自己，好好過自己的生活，把過去所有的不愉快全部丟掉，因?yàn)槲磥磉€有好長(zhǎng)的一段路要走。

一個(gè)男孩身世悲慘，六歲被生母所賣，五年后又因養(yǎng)父母生了弟弟而被拋棄。四處流浪，經(jīng)常挨打使他變得冷酷無情。

到了少保中心，依然惡習(xí)難除，常用欺負(fù)同學(xué)的方式求得短暫快樂，發(fā)泄心中的怨恨。

男孩的自暴自棄讓老師心痛，為了給予他更多的關(guān)愛，老師決定住在中心。但他卻無視于老師的存心，反而更加懷念無拘無束的流浪生活。在決定逃離的當(dāng)晚，落地時(shí)崴傷了腳。幸而被焦急尋找的老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，送往醫(yī)院。

老師如母親般徹夜不眠守護(hù)在病床旁，悉心的照料。男孩冰冷的心開始融化了，在打罵中成長(zhǎng)的他，從未得到過一絲溫暖。當(dāng)老師為他泡腳、按摩時(shí)，終于忍不住撲進(jìn)了老師的懷中，一遍遍地哭喊著「媽媽，媽媽……」

人間的至真至美莫過于這份愛，它可以溫暖冷酷的心，喚回內(nèi)心的良知，重新燃起本善的人性光輝。

這本書是由八十八個(gè)故事組成的，每個(gè)故事都包含著一個(gè)哲理，讓我們感動(dòng)，給我們啟迪。其中我最喜歡的一篇是《每天給自己一個(gè)希望》這篇文章，寫的是有一位醫(yī)生，素以醫(yī)術(shù)高明享譽(yù)醫(yī)學(xué)界。但不幸的是，在某一天，他被診斷出患有癌癥，這對(duì)他不外乎是當(dāng)頭一棒。他曾經(jīng)一度情緒低落，但后來他坦然接受事實(shí)，就這樣他平安的度過了幾個(gè)年頭，而且心態(tài)也變得寬容，平靜。有人問他，他為什么能活這么久，他說，是希望，幾乎每天早晨，他都給自己一個(gè)希望，希望能多救治一個(gè)病人。這位醫(yī)生不但醫(yī)術(shù)高明而且做人的境界也很高。是啊，每天給自己一個(gè)希望，哪怕這個(gè)希望小得不能再小，每天給自己一個(gè)希望，我們將獲得生氣勃勃，激情澎湃。每天給自己一個(gè)希望，就是給自己目標(biāo)和信心。希望是黑暗中的一片綠洲，讓人重燃信念，信心十足，重獲光明！

哲理故事讀后感(篇4)

我最喜愛讀的那還得算《哲理故事》。在這本書中我即分享了作者的快樂，同時(shí)也明白了很多做人的道理。下面就給大家介紹其中我印象最深的一個(gè)故事吧。

這個(gè)故事的名字叫《撥火棍和吹火筒》。話說有一只猴子，一天鉆進(jìn)山上守林人的木屋里，偷了一點(diǎn)兒干糧，出門還順手摘下了掛在床頭的一管簫?；氐郊?，猴群分享完了干糧，又把那管簫拿出來反復(fù)研究，輪番把玩，可誰也不懂這玩意是什么東西。老猴子決定將這廢物扔掉。而那只偷簫的猴子不服氣，拿過簫，朝著火堆撥弄了幾下，高興地說：怎么沒有用處呢？可以當(dāng)撥火棍啊！旁邊一只大猴子接過簫管看了看說：你也笨到家了，這東西中間是空的，還可以做吹火筒呢！說罷它鼓起了腮幫子連吹了幾下，火堆里的火苗真的又旺盛起來了。于是，老猴子接過管簫，下了結(jié)論：猴子是聰明絕頂?shù)?，人類拿來?dāng)擺設(shè)的東西，它們竟然能想到拿來當(dāng)撥火棍和吹火筒，真是了不起！人類有個(gè)進(jìn)化論，說人類是從猴子進(jìn)化來的。錯(cuò)！正確說，猴子是從人類進(jìn)化而來的。

每次讀完這個(gè)故事，我就不禁大笑起來：這些猴子們，明明不懂還裝懂，還大言不慚地說它們是絕頂聰明的，真是太有意思了?？伸o下來一想，我們的學(xué)習(xí)生活中，不是也有很多這樣的南郭先生嗎？碰到了難題，明明不懂，也不肯請(qǐng)教別人，還自作聰明的瞎編一個(gè)答案糊弄同學(xué)、老師，到最后還是一竅不通。這樣自欺欺人的后果，只會(huì)是搬起石頭砸自己的腳。孔子曾說過：知之為知之，不知為不知，是知也。所以，在學(xué)習(xí)中，遇到不懂的，我們一定要養(yǎng)成好問的好習(xí)慣，這樣，我們就能收獲更多的知識(shí)。

哲理故事讀后感(篇5)

秋天里，他們一起游郊野。愛神說:“看!

多么歡樂的美景——**世界!”惡鬼說:“樂什么那黃表示是枯萎呢!

”下面是本人整理關(guān)于簡(jiǎn)短哲理小故事讀后感的文章。歡迎大家閱讀!

簡(jiǎn)短哲理小故事讀后感：瘋子和呆子一個(gè)心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。

想不到準(zhǔn)備返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人下掉了。“一定是哪個(gè)瘋子干的!教授這樣憤憤地想道，動(dòng)手拿備胎準(zhǔn)備裝上。

事情嚴(yán)重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊!

教授一籌莫展。當(dāng)他很著急的時(shí)候，一個(gè)瘋子蹦蹦跳跳地走了過來，唱著一首不知名的快樂的歌。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授，停下來問發(fā)生了什么事。

教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。

瘋子哈哈大笑說:“我有辦法!他從每個(gè)輪胎上面下了一個(gè)螺絲，這樣就拿到三個(gè)螺絲將備胎裝了上去。

教授驚奇感激之余，大為好奇:“請(qǐng)問你是怎么想到這個(gè)辦法的?”

瘋子嘻嘻哈哈地笑道:“我是瘋子，可我不是呆子啊!”

其實(shí)，世上有許多的人，由于他們發(fā)現(xiàn)了工作中的樂趣，總會(huì)表現(xiàn)出與常人不一樣的狂熱，讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時(shí)候，別人說不定還在笑他呆子呢。

做人呆呆，處事聰明，在中國(guó)尤其不失為一種上佳做人姿態(tài)。

簡(jiǎn)短哲理小故事讀后感：博士有一個(gè)博士分到一家研究所，成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。

一天，他去單位后面的小池塘釣魚，正副局長(zhǎng)在他左右兩側(cè)，也在釣魚。

他只是點(diǎn)點(diǎn)頭。我們能談?wù)勥@兩個(gè)本科生嗎？

不一會(huì)兒，正所長(zhǎng)放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。

博士眼睛睜得都快掉下來了。漂浮在水面上？不？它是一個(gè)池塘。

正所長(zhǎng)上完廁所回來的時(shí)候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。

怎么回事?博士生又不好去問，自己是博士生哪!

過了一會(huì)兒，副局長(zhǎng)也站起來，走了幾步，飄過水面上了廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒:不會(huì)吧，到了一個(gè)江湖高手集中的地方?

博士生也內(nèi)急了。池塘的兩邊都有墻。要想到對(duì)面的廁所，你得繞道十分鐘，但離單位太遠(yuǎn)了。我該怎么辦？

博士生也不愿意去問兩位所長(zhǎng)，憋了半天后，也起身往水里跨:我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。

砰的一聲，博士生們掉進(jìn)了水里。

兩位所長(zhǎng)將他拉了出來，問他為什么要下水，他問:“為什么你們可以走過去呢?”

兩所長(zhǎng)相視一笑:“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道木樁的位置，所以我們可以踩上去。你怎么不問一聲呢?”

教育代表過去，只有學(xué)習(xí)能力才能代表未來。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。

簡(jiǎn)短哲理小故事讀后感：鋼玻璃杯的故事一個(gè)農(nóng)民，初中只讀了兩年，家里就沒錢繼續(xù)供他上學(xué)了。他離開學(xué)?；丶?guī)椭赣H耕種了三畝薄田。

19歲那年，父親去世，家里的重?fù)?dān)全壓在他肩上。他不得不照顧生病的母親和癱瘓?jiān)诖驳淖婺浮?/p>

八十年代，農(nóng)田承包到戶。他把水坑挖到池塘里養(yǎng)魚。但村里的干部告訴他，他不能在水田里養(yǎng)魚，只能種莊稼，只好把池塘灌滿。

這成了一個(gè)笑話。在別人眼里，他是一個(gè)想發(fā)財(cái)?shù)姆浅Ｓ薮赖娜恕?/p>

聽說小雞能賺錢，他就向親戚借了500元養(yǎng)了雞。但洪水過后，雞得了雞瘟，幾天之內(nèi)就死了。500元對(duì)別人來說可能算不上什么，但對(duì)于一個(gè)只靠三畝薄農(nóng)田生活的家庭來說，這簡(jiǎn)直是天文數(shù)字。

他母親手不了刺激，死于抑郁癥。

后來，他釀酒，捕魚，甚至幫助人們?cè)谑^礦的懸崖上鉆孔，他們根本沒賺到錢。

35歲時(shí)，他還沒有娶媳婦。即使是有孩子的離婚婦女也不尊敬他。因?yàn)樗挥幸蛔练?，一?chǎng)大雨過后隨時(shí)可能倒塌。娶不上老婆的男人，在農(nóng)村是沒有人看得起的。

但他還想搏一搏，就四處借錢買一輛受扶拖拉機(jī)。沒想到，上路不到半個(gè)月，拖拉機(jī)就把他抬進(jìn)了河里。他斷了一條腿，成了瘸子。

但被撿起的拖拉機(jī)已經(jīng)支離破碎。他只能把它撕成碎片，當(dāng)廢鐵賣掉。

幾乎所有人都說他的生命結(jié)束了。

但是后來他卻成了我所在的這個(gè)城市里的一家公司的老總，手中有兩億元的資產(chǎn)?，F(xiàn)在，很多人都知道他悲慘的過去和傳奇的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。許多人采訪過他，許多報(bào)道都對(duì)他進(jìn)行了描述。

但我只記得這樣一個(gè)情節(jié)--

記者問他：“在悲慘的日子里，你為什么一次又一次地退縮？”

他坐在寬敞豪華的老板辦公桌后面，手里拿著一杯水喝著。然后，他手里拿著杯子問記者：“如果我放手，這個(gè)杯子會(huì)怎么樣？”

記者說:"摔在地上，碎了。"

"那我們?cè)囋嚳础?他說。

他一松開手，玻璃就掉在地上，發(fā)出清脆的聲音，但玻璃沒有碎，而是完好無損。他說：“即使有10個(gè)人在那里，他們也會(huì)認(rèn)為杯子會(huì)破裂?！?。

不過，這個(gè)杯子不是普通的玻璃，而是用玻璃纖維增強(qiáng)塑料制成的。"

所以，我記得這段經(jīng)典而精彩的對(duì)話。這樣的人，即使只有一口氣，也會(huì)試圖握住成功的手，除非上帝剝奪他的生命

簡(jiǎn)短哲理小故事讀后感：機(jī)會(huì)a在合資公司做白領(lǐng)，覺得自己滿腔抱負(fù)沒有得到上級(jí)的賞識(shí)，經(jīng)常想:如果有一天能見到老總，有機(jī)會(huì)展示一下自己的才干就好了!!

a的同事b，也有同樣的想法，他更進(jìn)一步，去打聽老總上下班的時(shí)間，算好他大概會(huì)在何時(shí)進(jìn)電梯，他也在這個(gè)時(shí)候去坐電梯，希望能遇到老總，有機(jī)會(huì)可以打個(gè)招呼。

他們的同事c更進(jìn)一步。他詳細(xì)了解老總的奮斗歷程，弄清老總畢業(yè)的學(xué)校，人際風(fēng)格，關(guān)心的問題，精心設(shè)計(jì)了幾句簡(jiǎn)單卻有份量的開場(chǎng)白，在算好的時(shí)間去乘坐電梯，跟老總打過幾次招呼后，終于有一天跟老總長(zhǎng)談了一次，不久就爭(zhēng)取到了更好的職位。

愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì)，智者把握機(jī)會(huì)，勝利者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)只給準(zhǔn)備好的人，這準(zhǔn)備二字，并非說說而已。

簡(jiǎn)短哲理小故事讀后感：愛神與惡鬼愛神和惡鬼一起來到了人間。

春天里，他們同游花園。愛神說:“啊!多么美麗的景致——百花爛漫!”惡鬼說:“美什么那花朵下有刺呢!”

夏天里，他們一起游山林。愛神說:“瞧!多么美妙的風(fēng)光——綠樹濃蔭!”惡鬼說:“妙什么那樹里有蟲呢!”

秋天里，他們一起游郊野。愛神說:“看!多么歡樂的美景——**世界!”惡鬼說:“樂什么那黃表示是枯萎呢!”

冬天里，他們同游大漠。愛神說:“哈!多么潔凈的大地——白雪皚皚!”惡鬼說:“潔什么那雪下全是沙呢!”

因此，上帝讓愛的上帝留在天堂，魔鬼留在地獄。

如果你內(nèi)心有愛，你會(huì)得到快樂； 如果你內(nèi)心有仇恨，只會(huì)痛苦。

在讀了一個(gè)簡(jiǎn)短的哲學(xué)故事之后：四兄弟和兄弟在同一條船上，決心過海尋找理想的圣地。路上，突然一陣大風(fēng)，電閃雷鳴，暴雨如箭

老大嚇得靈魂出竅，顫抖著說:“快點(diǎn)掉頭，退回去吧!”

老二嚇得面如土色，結(jié)結(jié)巴巴地嚷著:“快!快改變方向，另選目標(biāo)!”

第三個(gè)人蜷縮在船艙里不肯出來。

只有第四個(gè)，仍然牢牢地握著舵，決心乘風(fēng)破浪，堅(jiān)定不移地前進(jìn)。

這時(shí)，一個(gè)巨浪把船劈成了碎片。四兄弟一起葬身大海

當(dāng)太陽再次照耀在海面上時(shí)，人們看到了一個(gè)奇怪的景象

大成蝦，喜歡向后游；

第二只變成了螃蟹，總是側(cè)著身子爬；

第三個(gè)變成了一只烏龜，躲在殼里；

只有老四，變成了一條大魚，總是面著風(fēng)浪，面朝太陽。義無反顧地勇往直前!

信心決定你的未來!

哲理故事讀后感(篇6)

學(xué)校：和平街小學(xué)班級(jí)：53班姓名：劉澤宇

書被人們稱為長(zhǎng)生果，有許多大作家稱贊書，莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀”，這一句話深深地打動(dòng)了我，我們天天和書在一起，書自然成了我最好的朋友。

從小到大我讀過許多書，有《格林童話》、《三國(guó)演義》、《封神演義》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……但我最喜歡的一本書是《哲理故事》。

《哲理故事》是一本內(nèi)容精彩的故事書，精選精彩的短篇小故事，蘊(yùn)含著精彩的大道理。這本書中我最喜歡《“挫折”是一條欺軟怕硬的狗》這篇故事。這篇故事的主要內(nèi)容是：

從前，有兩個(gè)商人，很有錢，第一個(gè)商人膽子小，有一次他在街上買了一條狗，叫“挫折”，回到家里，他上前撫摸“挫折”，被“挫折”狠狠地咬了一下，差點(diǎn)斷了氣。另一個(gè)商人在路上碰見了“挫折”?！按煺邸焙莺莸慕辛艘宦暎忠?，勇敢的商人拿起了馬鞭，狠狠地抽了它兩下，他就老實(shí)了，從此對(duì)商人服服帖帖。

從這個(gè)故事中，我知道面對(duì)困難時(shí)要勇敢。有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì)做，當(dāng)時(shí)我想到了放棄，可是，我一想到《“挫折”是一條欺軟怕硬的狗》這篇文章，就把題目多看了幾遍，慢慢地理解了這道題的含義，通過反復(fù)計(jì)算，終于做出了正確答案。

挫折是一個(gè)欺軟怕硬的狗，你越怕他，他就越嚇你，你越不將它放在眼里，他就會(huì)對(duì)你表現(xiàn)的就越來越恭順，我們不要把挫折想得太強(qiáng)大，其實(shí)對(duì)付挫折的辦法有很多，比如：自信、勇氣，用這些品質(zhì)就能夠打敗挫折。

哲理故事讀后感(篇7)

事實(shí)上,就算狐貍不說出來,狗也懂得,自己這樣做只是做樣子,來排泄平常對(duì)獅子大王敢怒不敢言的氣憤。面對(duì)著強(qiáng)大的敵人,知道自己無力和敵人相抗衡,然而卻又不甘心,于是便拿敵人東西來撒氣,這種心態(tài)跟寓言里的狗的心態(tài)是一樣的。事實(shí)上,應(yīng)該要么拿出勇氣來跟敵人正大光明地較量一番;要么就好好地把自己分析一番,接下來本本分分地做事。

對(duì)敵人采取敬而遠(yuǎn)之的方式

今天，我讀了一本很有趣的書，書的名字叫《哲理故事》，里面講了很多有哲理的故事，比如說《幸福在哪兒》ww、《快樂的人和不快樂的人》等等它告訴我們“生活中處處有故事，處處有哲理?！?/p>

給我印象最深的是這樣一個(gè)故事——《明天的太陽又升起》。故事講了這樣一件事，從前，有一只癩**和一只猴子是好朋友，它們住在一個(gè)木房里，經(jīng)過雨水的沖打和大風(fēng)的吹擊，它們的木房早就破了幾個(gè)大洞，每當(dāng)下雨的時(shí)候，總是有雨落進(jìn)來，讓它們生病，很不舒服，所以每次它們總是抱怨：“真不湊巧，又下雨了，真是倒霉透了，明天我們一定要蓋一個(gè)新房子！

”有一天，癩**去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，走到半路，一陣大雨劈頭蓋臉地澆了下來，淋得它活像一只“落湯**”，結(jié)果，它回家換衣服，去遲了，被取消了參賽資格。晚上，又一場(chǎng)大雨把木屋淋得濕透了。它們倆都感冒了。它們決定明天蓋一所房子。第二天，當(dāng)紅日升起時(shí)，猴子從樹上跳下來對(duì)**：

“**哥，我們還要不要蓋房子??？”**不耐煩地對(duì)猴子說：“今天天氣好，就不蓋了，明天再說吧。

”就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它們總想著明天的太陽又升起來了，又可以舒服一天了。最后，猴子和**死了，房子也沒蓋。

讀完這個(gè)故事，我有一種強(qiáng)烈的感覺。我們不要像**那樣說，如果我們做不到，我們只有一個(gè)計(jì)劃，不采去行動(dòng)。我們錯(cuò)過了一個(gè)好機(jī)會(huì)！我們一定要趁現(xiàn)在多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，這樣，長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

哲理故事讀后感(篇8)

英國(guó)作家史美爾斯說過：“好書有不朽的能力，它是人類活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí)，是生活中最寶貴的財(cái)富之一?！笔堑?，書籍是人類進(jìn)步的階梯，一級(jí)一級(jí)的階梯，一層一層的沉淀熔鑄成的鐵錘、銀鐮砸碎舊時(shí)期的禁錮思想，迎來一個(gè)又一個(gè)嶄新的朝陽。

這本書描繪了一個(gè)又一個(gè)身體豐滿、情感豐富的人物，比如決心自己挖一口井的瘦和尚；經(jīng)受過1849次拒絕而成功的席維斯·史泰龍；胸懷寬廣，既往不糾的韋德森……人這種感性的情感動(dòng)物，如同一輛跑車，在他行駛的旅途中，不只是只會(huì)掛“前進(jìn)檔”，有時(shí)也會(huì)掛“倒檔”，更形象一點(diǎn)地說人生宛如是一個(gè)被孩子的小牙偷偷啃過的鮮奶蛋糕，它的邊緣是凹凸不平的，不錯(cuò)，只有“失敗”的人生才能造就成功的人士，只有成功的人士才能懂得哲理的偉大。歷數(shù)這個(gè)世界上的成功者，又有誰不是經(jīng)歷了大起大落后奮發(fā)圖強(qiáng)才最終取得成功的呢？誰有信念，誰就有未來；誰有堅(jiān)持，誰就有無限的可能！

生活中的一些坎坷與磨難如同一個(gè)三棱鏡，在陽光下，會(huì)折射出七色的彩虹，而在黑暗中卻黯淡無光，我們對(duì)待它的態(tài)度有兩種，便是那“陽光”與“黑暗”，對(duì)同一種事物，態(tài)度不同，產(chǎn)生的結(jié)果也是相差十萬八千里的。只要你有必勝的信念和把握，只要你的精神力量堅(jiān)挺，外界的一切就無法把你擊倒，只有堅(jiān)不可摧的精神才會(huì)讓生命放射出璀璨無比的光芒！

作為莘莘學(xué)子中的一個(gè)，我更要從自身做起，以堅(jiān)韌、自信的磚瓦砌筑成堅(jiān)固的堡壘，任憑敵人的槍淋彈雨我卻屹立不倒; 以頑強(qiáng)、勇敢的血淚澆灌成鋼鐵般的雕像，任憑風(fēng)霜雨雪的侵蝕，我卻昂首挺立。

作為學(xué)習(xí)的海洋中的一艘渡船，我們應(yīng)該珍惜這次航行的經(jīng)驗(yàn)，在有效的時(shí)間內(nèi)完成我們的時(shí)命。把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的**人。為了祖國(guó)的繁榮昌盛，為了東方巨龍的騰飛，為了花兒的美好未來，我要放開希望，創(chuàng)造輝煌的人生！

延伸閱讀

科學(xué)哲理故事讀后感(集合14篇)

作文在平平淡淡的生活中無處不在，通過寫作文能夠提高我們的語文素養(yǎng)，優(yōu)秀的作文，字跡工整和語言流暢是關(guān)鍵。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上科學(xué)哲理故事讀后感(集合14篇)，僅供參考，歡迎閱讀。

科學(xué)哲理故事讀后感 篇1

在人生的舞臺(tái)上，我們璀璨的翩翩起舞。但是時(shí)間會(huì)隨著我們的舞姿慢慢流逝，科學(xué)與哲學(xué)則會(huì)一代又一代的延續(xù)。

蘇菲的世界曾這樣寫道：“當(dāng)人們安于沉睡在兔毛時(shí)，哲學(xué)家總是攀在兔毛頂端，向下大喊‘你們快看’而人們只是一笑：‘這群搗蛋鬼。’”我想，哲學(xué)與科學(xué)是分不開的，那么多的科學(xué)家同樣也是哲學(xué)家。一句句富有哲理的話來詮釋著科學(xué)這門深?yuàn)W的學(xué)術(shù)?，F(xiàn)在的我讀了《科學(xué)哲理故事》，我才知道原來科學(xué)家也是有血有肉的，我似乎與他們拉近了距離。也許，我未曾和他們離遠(yuǎn)過。

華羅庚厚薄法讓我不禁肅然，這是何等奇特的思維啊。在菜油燈的搖曳下，我的眼前勾勒出你那消瘦的背影，衣衫襤褸，無不顯示你的貧窮。反復(fù)使用的草稿紙，上面密密密密麻麻，只因你窮，買不起。到處飛舞的蚊子，無不叫囂著，你的血喂飽了它們。放眼望去，家徒四壁，連這所謂的家似乎都搖搖欲墜。殊不知，在這樣一個(gè)破舊的竹樓里孕育著如此偉大的數(shù)學(xué)家。

安德列·柯爾莫哥洛夫在5、6歲時(shí)就獨(dú)自發(fā)現(xiàn)奇數(shù)與平方的關(guān)系，而這個(gè)年齡的大多數(shù)孩子還不知道在哪個(gè)角落里打瞌睡呢。善于思考的他在大學(xué)里就名揚(yáng)四方，但他并不傲氣，仍然認(rèn)真聽課。在大一的時(shí)候，他竟反駁了老師的一個(gè)假設(shè)，這是何等的智慧，又是何等的思維。但他絕對(duì)不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”他酷愛體育鍛煉，被人們稱為“戶外數(shù)學(xué)家”在鳥語花香的春天，他常常穿著短褲和滑雪鞋，連續(xù)四小時(shí)在外鍛煉。這是，連常人都難以做到的。更令人驚訝的是在他70歲生日慶祝會(huì)期間，組織了一次滑雪旅行，他穿著短褲，光著膀子，遙遙領(lǐng)先！

瑪利亞也就是著名的居里夫人16歲時(shí)到一戶貴族家族教書，掙錢去上大學(xué)。但是，“哪個(gè)少女不懷春？哪個(gè)男子不鐘情？”還是顆少女心的她與貴族里的長(zhǎng)子卡西米爾相戀了。2年后，他們計(jì)劃結(jié)婚，當(dāng)然，如果他們結(jié)了婚，瑪利亞就不可能讀大學(xué)去了。因?yàn)殚T不當(dāng)戶不對(duì)的，他們被分開了?，斃麃啽慈f分，竟然起了“同塵世告別”的念頭。但她有顆頑強(qiáng)的內(nèi)心，她的內(nèi)心無不告誡著自己要堅(jiān)強(qiáng)。于是，她將自己的這份悲痛轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃毟F孩子，以及獨(dú)自一人去巴黎求學(xué)。在知識(shí)的海洋中她忘記自我，忘記悲痛。這是何等的高尚，何等的讓人敬佩啊。而在這“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的社會(huì)。誰會(huì)愿意付出呢，大多數(shù)的人們只會(huì)各掃門前雪。而如今的少女們失戀就動(dòng)不動(dòng)自殺，她們可想過“身體發(fā)膚，受之父母”呢。后來，人們認(rèn)為，這是一次幸運(yùn)的失戀。否則，她的歷史將會(huì)重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學(xué)家。

比起我們，他們的生活似乎和我們沒有什么不同，只是，比我們環(huán)境更艱苦些。她們一樣有自己的喜好，一樣有著對(duì)愛的向往。但是他們有自己的信念，有自己的堅(jiān)定，有自己的使命。讓我想起席慕容曾說：“每一條走過的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路也有不得不這樣選擇的方向?！倍嬲挠赂也皇菫槟臣聣蚜业乃廊?，而是為某件事卑賤的活著。我們喜歡無病呻吟，而他們將痛苦轉(zhuǎn)化為力量，投身于科學(xué)當(dāng)中。

我想，“子非花，焉知花之樂。”

科學(xué)哲理故事讀后感 篇2

讀科學(xué)哲理故事有感悟語：人，往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉、所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。但如果我們?cè)敢饣厥?，?xì)細(xì)檢視，將會(huì)恍然大悟：看似緊鑼密鼓的工作挑戰(zhàn)，永無歇止難度漸升的環(huán)境壓力，不也就在不知不覺間養(yǎng)成了今日的諸般能力嗎？因?yàn)?，人，確實(shí)有無限的潛力！

語絲感受：你沒有做得更好，只因?yàn)槟氵€沒有更多地發(fā)揮出你的潛力。記住，每個(gè)人的潛力都是無窮的。譚詠麟唱過一首歌曲《讓我們做得更好》：年輕的夢(mèng)真實(shí)，堅(jiān)持堅(jiān)持心中的真摯，年輕的夢(mèng)真實(shí)，堅(jiān)持堅(jiān)持心永遠(yuǎn)不死，朋友何必掩飾曾迷戀過的事。

快樂帶著悲傷有得有失，我的朋友何必解釋曾迷惘過的事，人生起起落落心不會(huì)死，不能停止在夢(mèng)想里勇敢的嘗試。目標(biāo)天涯只咫現(xiàn)在開始，年輕的夢(mèng)真實(shí)，堅(jiān)持堅(jiān)持心中的真摯。年輕的夢(mèng)真實(shí)，堅(jiān)持堅(jiān)持心永遠(yuǎn)不死，朋友何必掩飾曾迷戀過的事。

快樂帶著悲傷有得有失，我的朋友何必解釋曾迷惘過的事，人生起起落落心不會(huì)死，不能停止在夢(mèng)想里勇敢的嘗試。目標(biāo)天涯只咫現(xiàn)在開始，年輕的夢(mèng)真實(shí)，持堅(jiān)持心中的真摯。年輕的夢(mèng)真實(shí)，堅(jiān)持堅(jiān)持心永遠(yuǎn)不死，苦還是要堅(jiān)持，向前要像個(gè)巨石。

痛還是要堅(jiān)持，夢(mèng)想握在手中并不遲。

最近從網(wǎng)上看到一則科學(xué)家軼事，記得最清楚的是其中的三個(gè)數(shù)字。這位科學(xué)家叫吉耶曼，是美籍法國(guó)人，著名生理學(xué)家。他與同事沙里研究控制許多其他腺體活動(dòng)的垂體本身，是否受制于下丘腦所產(chǎn)生的某些物質(zhì)。

為此，他們用了整整35年的時(shí)間，共解剖了270000只羊的腦子，終于提取了1毫克促甲狀腺釋放因子樣品，成功的分離出作用于垂體的物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)它是一種相當(dāng)簡(jiǎn)單的分子，在體內(nèi)含量極微，用它可以治療垂體的功能紊亂。為此，吉耶曼，沙里與雅洛分享了1977年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他們的成功沒什么秘訣，無非是35年如一日，堅(jiān)持不懈，不言放棄，直到成功的那一天為止。

科學(xué)史上好多這樣的案例，科學(xué)家在大功告成之前，都經(jīng)過漫長(zhǎng)的煎熬，承受過無數(shù)次失敗的磨練和打擊。這些科學(xué)家共同的一點(diǎn)，就是有著凡人所不具有的非凡毅力，即堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們凡人一旦具備了這種鍥而不舍的人性，也會(huì)成為某個(gè)方面的成功人士，從而跳出凡人的圈子！只要我們努力，我們的潛力都是無窮的~

科學(xué)哲理故事讀后感 篇3

有一位16歲的少年去拜訪年長(zhǎng)的學(xué)者。少年問："我怎樣才能變成一個(gè)自己快樂、也能帶給別人快樂的人呢？"學(xué)者送給孩子四句話。第一句是，把自己當(dāng)成別人。在你感到痛苦憂傷的時(shí)候，就把自己當(dāng)成是別人，這樣痛苦自然就減輕了；當(dāng)你欣喜若狂的時(shí)候，把自己當(dāng)成別人，這些欣喜也會(huì)變得平和一些。第二句話，把別人當(dāng)成自己。真正同情別人的不幸，理解別人的需要，在別人需要幫助的時(shí)候，給予恰當(dāng)?shù)膸椭５谌湓?，把別人當(dāng)成別人。充分尊重別人的獨(dú)立性，在任何情況下都不能侵犯他人的核心領(lǐng)地。第四句話，把自己當(dāng)成自己。因?yàn)槟銗蹌e人，所以你要愛自己。少年說："這四句話有許多自相矛盾之處，我怎樣才能把它們統(tǒng)一起來呢？"學(xué)者說："很簡(jiǎn)單，用一生的時(shí)間和經(jīng)歷。"少年沉默了很久，然后叩首告別。后來少年變成了中年人，又變成了老人。在他離開這個(gè)世界很久以后，人們還時(shí)時(shí)提到他的名字，都說他是一位學(xué)者。把自己當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己，把別人當(dāng)成別人，把自己當(dāng)成自己，這四句話不失為愛人和愛己的四種境界。作為學(xué)者，他不僅自己是一個(gè)愉快的人，而且也能給每一個(gè)見過他的人帶來快樂。

這個(gè)故事也很簡(jiǎn)單，但其中道理卻是深刻的。在生活中許多的事情都包含著這樣的感悟，只要我們用心，生活就會(huì)給予我們很多。生活是平凡的，也是復(fù)雜的，有許多憂愁的事情，許多煩心的困惑，人與人之間缺乏必要的溝通和理解，鋼筋水泥把我們的心也阻隔得如此分明，誰都不想主動(dòng)說出自己的心意，更不愿去讓別人來了解自己。在人生的道理上，避免不了有一些挫折和失敗，也避免不了遇到什么一時(shí)不能解決的問題，許多的時(shí)候需要我們自己能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，及時(shí)調(diào)整自己前進(jìn)的方向我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己的心境；我們改變不了事實(shí)，但可以改變自己的態(tài)度；我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在，掌握將來；我們不能控制他人，但可以掌握自己的方向；我們不能樣樣順心，但可以事事盡心；我們不能左右天氣，但你可以改變自己心情；我們不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)自己純真的笑臉；我們不能延伸生命的長(zhǎng)度，但可以決定生命的寬度。保持這樣的心胸，才會(huì)擁有燦爛的人生。

生活是萬花筒，生活是七彩燈，讓我們熱愛生活，擁抱生活，享受生活！

科學(xué)哲理故事讀后感 篇4

讀《哲理故事》有感

學(xué)校：和平街小學(xué)班級(jí)：五三班姓名：劉澤豫書被人們稱為長(zhǎng)生果，有許多大作家稱贊書，莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀”，這一句話深深地打動(dòng)了我，我們天天和書在一起，書自然成了我最好的朋友。

從小到大我讀過許多書，有《格林童話》、《三國(guó)演義》、《封神演義》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……但我最喜歡的一本書是《哲理故事》。

《哲理故事》是一本內(nèi)容精彩的故事書，精選精彩的短篇小故事，蘊(yùn)含著精彩的大道理。這本書中我最喜歡《“挫折”是一條欺軟怕硬的狗》這篇故事。這篇故事的主要內(nèi)容是：從前，有兩個(gè)商人，很有錢，第一個(gè)商人膽子小，有一次他在街上買了一條狗，叫“挫折”，回到家里，他上前撫摸“挫折”，被“挫折”狠狠地咬了一下，差點(diǎn)斷了氣。另一個(gè)商人在路上碰見了“挫折”。“挫折”狠狠的叫了一聲，又要咬他，勇敢的商人拿起了馬鞭，狠狠地抽了它兩下，他就老實(shí)了，從此對(duì)商人服服帖帖。

由這個(gè)故事中，我懂得遇到困難要勇敢。有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì)做，當(dāng)時(shí)我想到了放棄，可是，我一想到《“挫折”是一條欺軟怕硬的狗》這篇文章，就把題目多看了幾遍，慢慢地理解了這道題的含義，通過反復(fù)計(jì)算，終于做出了正確答案。

挫折是一個(gè)欺軟怕硬的狗，你越怕他，他就越嚇你，你越不將

它放在眼里，他就會(huì)對(duì)你表現(xiàn)的就越來越恭順，我們不要把挫折想得太強(qiáng)大，其實(shí)對(duì)付挫折的辦法有很多，比如：自信、勇氣，用這些品質(zhì)就能夠打敗挫折。

科學(xué)哲理故事讀后感 篇5

《科學(xué)哲理故事》讀后感

在人生的舞臺(tái)上，我們璀璨的翩翩起舞。但是時(shí)間會(huì)隨著我們的舞姿慢慢流逝，科學(xué)與哲學(xué)則會(huì)一代又一代的延續(xù)。

蘇菲的世界曾這樣寫道：“當(dāng)人們安于沉睡在兔毛時(shí)，哲學(xué)家總是攀在兔毛頂端，向下大喊‘你們快看’而人們只是一笑：‘這群搗蛋鬼?！蔽蚁?，哲學(xué)與科學(xué)是分不開的，那么多的科學(xué)家同樣也是哲學(xué)家。一句句富有哲理的話來詮釋著科學(xué)這門深?yuàn)W的學(xué)術(shù)?，F(xiàn)在的我讀了《科學(xué)哲理故事》，我才知道原來科學(xué)家也是有血有肉的，我似乎與他們拉近了距離。也許，我未曾和他們離遠(yuǎn)過。

華羅庚厚薄法讓我不禁肅然，這是何等奇特的思維啊。在菜油燈的搖曳下，我的眼前勾勒出你那消瘦的背影，衣衫襤褸，無不顯示你的貧窮。反復(fù)使用的草稿紙，上面密密密密麻麻，只因你窮，買不起。到處飛舞的蚊子，無不叫囂著，你的血喂飽了它們。放眼望去，家徒四壁，連這所謂的家似乎都搖搖欲墜。殊不知，在這樣一個(gè)破舊的竹樓里孕育著如此偉大的數(shù)學(xué)家。

安德列·柯爾莫哥洛夫在5，6歲時(shí)就獨(dú)自發(fā)現(xiàn)奇數(shù)與平方的關(guān)系，而這個(gè)年齡的大多數(shù)孩子還不知道在哪個(gè)角落里打瞌睡呢。善于思考的`他在大學(xué)里就名揚(yáng)四方，但他并不傲氣，仍然認(rèn)真聽課。在大一的時(shí)候，他竟反駁了老師的一個(gè)假設(shè)，這是何等的智慧，又是何等的思維。但他絕對(duì)不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！彼釔垠w育鍛煉，被人們稱為“戶外數(shù)學(xué)家”在鳥語花香的春天，他常常穿著短褲和滑雪鞋，連續(xù)四小時(shí)在外鍛煉。這是，連常人都難以做到的。

馬克思曾有過這樣一句話：在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路攀巖的人，才能希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

這本書中講了許多偉大科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)的哲理。例如：我們要學(xué)習(xí)愛因斯坦善于思考、珍惜時(shí)間、生活簡(jiǎn)樸的精神。正如魯迅先生所說："節(jié)約時(shí)間等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生活。"愛因斯坦的事跡不正是一個(gè)很好的說明嗎？他在有限的生命中做出了巨大的貢獻(xiàn)，難道不是珍惜時(shí)間，善于思考的結(jié)果呈？

其中有一個(gè)故事讓我受益匪淺，開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)我們提了一個(gè)要求："每上人將胳膊向前甩，每天做300下。"一個(gè)月后，當(dāng)蘇格拉底問有些人做到時(shí)，有90%的人做到了，一個(gè)月又一個(gè)月，當(dāng)蘇格拉底再問時(shí)，只有30%的人在堅(jiān)持。一年后，只有一個(gè)人仍在繼續(xù)，這個(gè)人就是后來的另一位大哲學(xué)家柏拉圖。

我不禁臉紅了，平時(shí)英語老師天天都催促我的要讀20分鐘英語，可是我只堅(jiān)持了幾天就罷工了?？戳诉@個(gè)故事后，我決定我一定要堅(jiān)持下去！我行，我能行，我一定能行！

堅(jiān)持是一種素質(zhì)，是與自我斗爭(zhēng)的能力，與懶惰、厭倦，畏懼做斗爭(zhēng)的能力。在現(xiàn)在這種不有硝煙的競(jìng)爭(zhēng)生活中，更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是與自我斗爭(zhēng)。所以，才會(huì)有"勝者為王"之說，所以笑要笑到最后，提前退場(chǎng)者叫做自動(dòng)放棄，堅(jiān)持到最后的人叫做成功者。

生在現(xiàn)代的我們要學(xué)會(huì)像古人那樣堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)不拋棄，不放棄！

科學(xué)哲理故事讀后感 篇6

《哲理故事》讀后感

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí)五班 李夢(mèng)璠

寒假中我讀了一本書，書名叫《讓青少年一生受益的哲理故事》，這本書有許許多多的哲理故事，讓我領(lǐng)悟到許多學(xué)習(xí)和生活的道理。其中，讓我印象最深的一篇文章是：《財(cái)富之路》讓我簡(jiǎn)單地介紹一下文章的內(nèi)容吧。

一個(gè)乞丐來到了一個(gè)女主人的院子里，向她討要吃的。他跪在地上不停的磕頭，女主人不客氣地指著門前的一堆磚，讓乞丐搬到屋后去。乞丐很生氣，說：“我只有一只手，你還忍心讓我搬磚！不愿給就不給，何必捉弄人呢!”女主人并不生氣，俯下身子，用一只手搬起一塊磚，往屋后走去。乞丐怔住了，用異樣的眼光看著女主人，用他唯一的一只手板起磚來。雖然每次只搬兩塊磚，但看上去很吃力……

乞丐干了整整一個(gè)小時(shí)才搬完那一堆磚，累的氣喘如牛。女主人遞給乞丐一條雪白的毛巾，乞丐接過去，仔細(xì)地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。

女主人又遞給乞丐10元錢，乞丐接過錢后表示感謝。女主人說：“你不必謝我，這是你憑自己的力氣掙得錢?！逼蜇は蚺魅松钌畹鼐狭藗€(gè)躬，昂首挺胸地上了路……

這幾年里，女主人家的磚從屋前到屋后，從屋后到屋前，女主人的孩子問：“媽媽，您到底想把磚放到屋前還是屋后?”

“孩子，其實(shí)磚放到屋前或屋后對(duì)我們來說都是一樣的，可搬不搬對(duì)乞丐就不一樣了?！迸魅嘶卮鹫f。

若干年后，一個(gè)衣著體面的中年人來到這個(gè)庭院，這個(gè)人右邊空空的衣袖一蕩一蕩的。他說：“如果沒有您，我到如今還是一個(gè)乞丐。可現(xiàn)在，我已經(jīng)是一家公司的董事長(zhǎng)了！”女主人欣慰地說：“這一切都是你干出來的?！倍麻L(zhǎng)說：“是您讓我只當(dāng)了什么是人格，該怎樣做人，這是您教育我應(yīng)得的報(bào)酬?！?/p>

女主人笑了：“那你就給連一只手都沒有的人吧?！?這個(gè)故事讓我忍不住多看了幾遍，通過《財(cái)富之路》讓我明白了哪怕是一只手勤懇地去做，也能自立，也有自尊和人格。就像塞內(nèi)加說的“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西?！?/p>

科學(xué)哲理故事讀后感 篇7

暑假里，我讀了一本名叫科學(xué)哲理故事（大悲劇引出大成果）的書。讀完了這本書，我懂得了許多道理。如：“失之毫厘，謬以千里”，“千里之差，失之毫端”，“不要輕易相信權(quán)威”，“要努力打破常規(guī)的思維定式，找到創(chuàng)新的途徑”，“上帝在為你關(guān)上一扇窗的同時(shí)，也會(huì)為你打開另一扇”……而我也從中受到啟發(fā)，改掉了我自身的一些壞毛病。比如“粗心大意”這個(gè)毛病是大家都非常厭惡的共有的一道“難關(guān)”。我也有“粗心大意”這個(gè)毛病。因?yàn)椤按中拇笠狻边@個(gè)毛病，我考試不知丟了多少分，原來應(yīng)該考100分，可因?yàn)椤按中拇笠狻保詈笥侄汲闪?9分、98分。好了，事實(shí)勝于雄辯，來給大家舉個(gè)例子吧。一提起這件事，我就惱火：“終于下課了?！苯裉煊挚荚嚵耍恢揽嫉迷趺礃?，好擔(dān)心了！“柳天潤(rùn)，上來?！狈独蠋熃K于喊我了，我快急死了。“看，我說得沒錯(cuò)吧，只要細(xì)心點(diǎn)，就一定能考到100分?！薄班拧！闭l知……才過了兩天，我的100分就成了98分了。

剛剛上課時(shí)，老師拿著我的試卷來為同學(xué)們講解試卷上的題，誰知在講到最后一題時(shí)，范老師竟然說我最后一題少寫了一個(gè)the,只考了98分。范老師接著對(duì)我說：“你看看你呀，每次都考不到100分……”就因?yàn)樯倭四且蝗恕皌he”，害得我被老師訓(xùn)了半天……現(xiàn)在你知道我對(duì)“粗心大意”有多么恨之入骨了吧。以前我還當(dāng)“粗心大意”不是一回事，可是自從我讀了科學(xué)哲理故事中的一篇微小差別面前的`思考——“重男輕女”和氬的發(fā)現(xiàn)之后，我明了“粗心大意”很可能會(huì)釀成大禍。于是我分析了導(dǎo)制我“粗心大意”的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是注意力不集中，二是不在乎所做的事。現(xiàn)在，我正在想辦法來改“粗心大意”這個(gè)毛病。此外，通過讀這本書，我還知道了很多科學(xué)家他們的故事，也明白了“人外有人，天外有天”的道理。建議大家也去看看這本書。

科學(xué)哲理故事讀后感 篇8

馬克思曾有過這樣一句話：在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路攀巖的人，才能希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

這本書中講了許多偉大科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)的哲理。例如：我們要學(xué)習(xí)愛因斯坦善于思考、珍惜時(shí)間、生活簡(jiǎn)樸的精神。正如魯迅先生所說："節(jié)約時(shí)間等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生活。"愛因斯坦的事跡不正是一個(gè)很好的說明嗎？他在有限的生命中做出了巨大的貢獻(xiàn)，難道不是珍惜時(shí)間，善于思考的結(jié)果呈？

其中有一個(gè)故事讓我受益匪淺，開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)我們提了一個(gè)要求："每上人將胳膊向前甩，每天做300下。"一個(gè)月后，當(dāng)蘇格拉底問有些人做到時(shí)，有90%的人做到了，一個(gè)月又一個(gè)月，當(dāng)蘇格拉底再問時(shí)，只有30%的人在堅(jiān)持。一年后，只有一個(gè)人仍在繼續(xù)，這個(gè)人就是后來的另一位大哲學(xué)家柏拉圖。

我不禁臉紅了，平時(shí)英語老師天天都催促我的要讀20分鐘英語，可是我只堅(jiān)持了幾天就罷工了?？戳诉@個(gè)故事后，我決定我一定要堅(jiān)持下去！我行，我能行，我一定能行！

堅(jiān)持是一種素質(zhì)，是與自我斗爭(zhēng)的能力，與懶惰、厭倦，畏懼做斗爭(zhēng)的能力。在現(xiàn)在這種不有硝煙的競(jìng)爭(zhēng)生活中，更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是與自我斗爭(zhēng)。所以，才會(huì)有"勝者為王"之說，所以笑要笑到最后，提前退場(chǎng)者叫做自動(dòng)放棄，堅(jiān)持到最后的人叫做成功者。

生在現(xiàn)代的我們要學(xué)會(huì)像古人那樣堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)不拋棄，不放棄！

科學(xué)哲理故事讀后感 篇9

哲理故事讀后感

有個(gè)年輕人，想發(fā)財(cái)想到幾乎發(fā)瘋的地步。每每聽到哪里有財(cái)路他便不辭勞苦地去尋找。有一天，他聽說附近深山中有位白發(fā)老人，若有緣與他見面，則有求必應(yīng)，肯定不會(huì)空手而歸。于是，那年輕人便連夜收拾行李，趕上山去。

他在那兒苦等了5天，終于見到了傳說中的老人，他向老者請(qǐng)求，賜珠寶給他。

老人便告訴他說：“每天早晨，太陽未東升時(shí)，你到村外的沙灘上尋找一粒?心愿石?。其他石頭是冷的，而那顆?心愿石?卻與眾不同，握在手里，你會(huì)感覺到很溫暖而且會(huì)發(fā)光。一旦你尋到那顆?心愿石?后，你所祈禱的東西都可以實(shí)現(xiàn)了。”

青年人很感激老人，便趕快回村去。

每天清晨，那青年人便在沙灘上檢視石頭，發(fā)覺不溫暖也不發(fā)光的，他便丟下海去。日復(fù)一日，月復(fù)一月，那青年在沙灘上尋找了大半年，始終也沒找到溫暖發(fā)光的“心愿石”。有一天，他如往常一樣，在沙灘開始撿石頭。一發(fā)覺不是“心愿石”，他便丟下海去。一粒、二粒、三粒。突然，“哇......”青年人哭了起來，因?yàn)樗麆偛帕?xí)慣地將那顆“心愿石”隨手丟下海去后，才發(fā)覺它是“溫暖”的！

啟示：機(jī)會(huì)降臨眼前，很多人都習(xí)慣地讓它從手上溜走，一旦發(fā)覺時(shí)，就后悔莫及了，“哭”和“早知道”都是沒用的。語絲感受：什么是機(jī)會(huì)？機(jī)會(huì)就是恰好的時(shí)候，時(shí)機(jī)。而機(jī)會(huì)偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，機(jī)會(huì)富有神奇色彩，一個(gè)人的成功有一半是機(jī)會(huì)，一旦失去了機(jī)會(huì)，那將終身遺憾。一味追求機(jī)會(huì)，守株待兔，靠機(jī)會(huì)成功的人，不都值得羨慕和青睞。但是，天賜良機(jī)不可失，坐失良機(jī)更可悲，一個(gè)人要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用自己的聰明才智勤奮努力，不斷進(jìn)取，踏踏實(shí)實(shí)地耕耘，隨時(shí)把握住機(jī)會(huì)才能獲得成功。

當(dāng)機(jī)會(huì)敲你門時(shí)，你稍微猶豫它就會(huì)去敲別人的門，所以機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候一定要把握住。在人的一生中，機(jī)會(huì)不可能一次也不降臨，生活中間到處存在著機(jī)會(huì)，只要你留心它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)。然而當(dāng)機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)你并不準(zhǔn)備接待它的時(shí)候，它就會(huì)從你的眼皮底下滑過。如果機(jī)會(huì)來臨了，你沒有資格抓住機(jī)會(huì)只能怨你不具備抓住機(jī)會(huì)的素質(zhì)。而面對(duì)機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該什么樣的素質(zhì)呢？

在《是什么造就一個(gè)人的成功》一書中說要抓住機(jī)遇，要做到以下幾方面：第一，要隨時(shí)做好準(zhǔn)備。

從年輕時(shí)就要開始盡可能地獲取各種各樣的廣博的知識(shí)，按照你的知識(shí)結(jié)構(gòu)給自己創(chuàng)造機(jī)遇；機(jī)遇突然出現(xiàn)時(shí)，你要抓住它。而且從學(xué)生時(shí)代開始就要盡可能鍛煉出很強(qiáng)的創(chuàng)新能力，也就是機(jī)遇來到的時(shí)候你要有創(chuàng)造性。

第二，要從小事做起，認(rèn)真地做好每一件事。

道理很簡(jiǎn)單，機(jī)遇總是突然地、不知不覺地出現(xiàn)，有時(shí)你甚至一輩子也不知道哪個(gè)是機(jī)遇。這里我要從讀過的書中舉幾個(gè)例子，但不一定記得很準(zhǔn)確了。

第三，一旦出現(xiàn)機(jī)遇的時(shí)候,要全力以赴，兢兢業(yè)業(yè)地抓住它。當(dāng)抓住機(jī)會(huì)的時(shí)候，你要明白如何地使用它，如何地把機(jī)會(huì)變成成功～～不會(huì)使用機(jī)會(huì)的人，抓住了又能怎么樣呢？

科學(xué)哲理故事讀后感 篇10

讀《哲理故事》有感

李媛

讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得越多，收獲越豐富。

我喜歡讀書，我要站在巨人的肩膀上看世界；我喜歡讀書，我要在書海中領(lǐng)略生命的價(jià)值。我喜歡讀書，尤其喜歡讀哲理類的書，因?yàn)樗芙涛叶迷S多道理。

《哲理故事》是我最喜歡讀的一本書，書中的幾個(gè)小故事讓我受益匪淺。

一、堅(jiān)持的力量。理查.范輔樂小時(shí)候被認(rèn)定是一個(gè)白癡，受盡白眼和奚落，但他堅(jiān)持畫畫，最后終于成為了一位著名的畫家。這個(gè)故事使我懂得：“鍥而舎之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！泵鎸?duì)挫折，我就會(huì)想起這個(gè)小故事，然后迎難而上，堅(jiān)持不懈。

二、自由是珍貴的。一只被關(guān)進(jìn)鳥籠的畫眉媽媽，親口將毒藥喂給了自己的孩子，因?yàn)閷?duì)于鳥兒而言，死總比失去自由要好得多。正如裴多菲詩中所寫：“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”。我也像鳥兒一樣渴望自由，但我知道，只有努力學(xué)習(xí)、飛出大山，我才能像雄鷹一樣翱翔在藍(lán)天。.

科學(xué)哲理故事讀后感 篇11

當(dāng)讀完《科學(xué)哲理故事》之后，我被一個(gè)個(gè)偉人深深的震撼了。從中國(guó)的名醫(yī)李時(shí)珍到偉大的科學(xué)家牛頓，每一個(gè)人的形象都在我的腦海中形象起來。他們不僅僅是時(shí)代的偉人，他們給我們留下來的也不僅僅是知識(shí)，我覺得同樣重要的是他們對(duì)于科學(xué)不停探索的精神和對(duì)于人生的把握和態(tài)度。特別對(duì)于我們青少年來說，《科學(xué)哲學(xué)故事》不僅僅可以幫助我們樹立正確的人生觀，也深深的讓我們了解到科學(xué)的奧妙，和對(duì)待科學(xué)的態(tài)度。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。屈原的一句話，足以淋漓盡致的表達(dá)了自己對(duì)于人生的追求。吾不能變心以從欲兮，固將愁苦而終窮。然而正是一身正氣的屈原最終選擇了投江自殺的結(jié)局。以前我總是無法明白為何明知路漫漫的屈原卻走不到最遠(yuǎn)，而是向下求索了呢？老師告訴我是因?yàn)闅夤?jié)，但是我還是不明白，難道終結(jié)自己的生命就是氣節(jié)了嗎？難道氣節(jié)這個(gè)東西比生命還要重要嗎？作為一個(gè)新世紀(jì)的少年，每天面對(duì)了太多課本，太多問題。根本無暇顧及那些教材之外的問題，而隨之而來的就是遺忘那些疑惑，直到再也產(chǎn)生不了類似的問題。雖然可惜，但是更多的還是無奈。然而讀完《科學(xué)哲學(xué)故事》之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多問題在一件事情中得不到解答，但是卻可以從另外一個(gè)人，另外一件事中找到答案。

《科學(xué)哲學(xué)故事》中對(duì)我影響最深的李時(shí)珍，《本草綱目》至今仍對(duì)醫(yī)學(xué)界有著舉足輕重的作用。而了解到他的一生之后，更加讓我覺得敬佩。少年苦讀考取功名無果，棄文從醫(yī)。因?yàn)獒t(yī)術(shù)精湛，而且不求金錢。被皇帝選為太醫(yī)，但是李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)自己的抱負(fù)不是如此。從一個(gè)普通的醫(yī)生成為那個(gè)時(shí)代最優(yōu)秀的醫(yī)生，但是他卻放棄了一切。行走山川之間，尋野藥，嘗百草。完全不顧自己的生死，只是為了他人的健康不斷地犧牲。李時(shí)珍同樣把自己的生死置之度外。他愿意舍棄自己的生命來追尋的是抱負(fù)和生命，他人的生命。和屈原的氣節(jié)不同，我們無法比較哪一種更加偉大，只知道他們都是值得尊敬的。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我想人生的涵義既是如此。

而今，隨著社會(huì)的發(fā)展和生活水平的提高，人們追尋的東西越來越物質(zhì)化。而理想和追求漸漸被名利代替，成為無人問津的廉價(jià)品。作為青少年來說，我們必須隨時(shí)提醒自己。不要忘了追逐理想，不要在浮華的世界中墮落。我們應(yīng)該樹立正確的人生觀念，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾^念。在科學(xué)中學(xué)習(xí)做人的哲學(xué)，再把良好的人品用于對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)中去。而我也會(huì)像《科學(xué)哲學(xué)故事》中的偉人們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)有所作為的人。

科學(xué)哲理故事讀后感 篇12

在人生的舞臺(tái)上，我們璀璨的翩翩起舞。但是時(shí)間會(huì)隨著我們的舞姿慢慢流逝，科學(xué)與哲學(xué)則會(huì)一代又一代的延續(xù)。

蘇菲的世界曾這樣寫道：“當(dāng)人們安于沉睡在兔毛時(shí)，哲學(xué)家總是攀在兔毛頂端，向下大喊‘你們快看’而人們只是一笑：‘這群搗蛋鬼。’”我想，哲學(xué)與科學(xué)是分不開的，那么多的科學(xué)家同樣也是哲學(xué)家。一句句富有哲理的話來詮釋著科學(xué)這門深?yuàn)W的學(xué)術(shù)?，F(xiàn)在的我讀了《科學(xué)哲理故事》，我才知道原來科學(xué)家也是有血有肉的，我似乎與他們拉近了距離。也許，我未曾和他們離遠(yuǎn)過。

華羅庚厚薄法讓我不禁肅然，這是何等奇特的思維啊。在菜油燈的搖曳下，我的眼前勾勒出你那消瘦的背影，衣衫襤褸，無不顯示你的貧窮。反復(fù)使用的草稿紙，上面密密密密麻麻，只因你窮，買不起。到處飛舞的蚊子，無不叫囂著，你的血喂飽了它們。放眼望去，家徒四壁，連這所謂的家似乎都搖搖欲墜。殊不知，在這樣一個(gè)破舊的竹樓里孕育著如此偉大的數(shù)學(xué)家。

安德列·柯爾莫哥洛夫在5，6歲時(shí)就獨(dú)自發(fā)現(xiàn)奇數(shù)與平方的關(guān)系，而這個(gè)年齡的大多數(shù)孩子還不知道在哪個(gè)角落里打瞌睡呢。善于思考的`他在大學(xué)里就名揚(yáng)四方，但他并不傲氣，仍然認(rèn)真聽課。在大一的時(shí)候，他竟反駁了老師的一個(gè)假設(shè)，這是何等的智慧，又是何等的思維。但他絕對(duì)不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！彼釔垠w育鍛煉，被人們稱為“戶外數(shù)學(xué)家”在鳥語花香的春天，他常常穿著短褲和滑雪鞋，連續(xù)四小時(shí)在外鍛煉。這是，連常人都難以做到的。

科學(xué)哲理故事讀后感 篇13

讀《科學(xué)哲理故事》有感

《科學(xué)哲理故事》是一套大型的科普叢書，讀了這本書對(duì)我印象最深的是“劣勢(shì)”—“優(yōu)勢(shì)”——龐加萊和倪娣雅的故事。

意大利的龐貝城里的賣花盲小女孩倪娣雅雙目失明，但卻并不自怨自艾，也沒有垂頭喪氣在家中“閉門思過”，而是像常人一樣靠勞動(dòng)自食其力——賣花。倪娣雅多年走街串巷在城里賣花，對(duì)地形十分熟悉，可以不用眼睛安全如常地行走。你看，倪娣雅“劣勢(shì)”，這個(gè)時(shí)候反而成了“優(yōu)勢(shì)”一一靠著自己的觸覺和聽覺找到了生路。而且，殘疾已成為她拯救民眾于“黑暗”的財(cái)富——她在火山灰徹底埋葬龐貝城之前，還救出了許多人。你看，有正常視力的居民們的優(yōu)勢(shì)，這時(shí)反而成了劣勢(shì)——他們沒有在黑暗中進(jìn)行過這樣的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。龐加萊是法國(guó)著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家。孩童時(shí)期，他的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)功能就失調(diào)了，寫的字和畫的畫都不好看；5歲時(shí)被白喉病折磨了9個(gè)月之后，留下了喉頭麻痹癥。疾病使他長(zhǎng)期身體虛弱，缺乏自信。由于沒法和小伙伴玩劇烈游戲，只好另尋自己的樂趣——讀書。在廣闊的書海中，龐加萊的心靈得到了陶冶，天資通過良好的家教和自我鍛煉逐漸顯露出來。讀書增強(qiáng)了他的空間記憶(視覺記憶)和時(shí)間記憶能力。他視力不好，看不清老師在黑板上寫的東西，只好全憑耳朵聽，這反倒增強(qiáng)了他的聽覺記憶能力。最終，殘疾的龐加萊成了19世紀(jì)和20世紀(jì)之交的科學(xué)界領(lǐng)袖級(jí)人物，在數(shù)學(xué)、物理學(xué)和天文學(xué)等領(lǐng)域都有重大貢獻(xiàn)。1906年他被選為巴黎科學(xué)院院長(zhǎng)，就是對(duì)他的肯定。

科學(xué)哲理故事讀后感 篇14

讀《118個(gè)哲理故事》有感

“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這些話語道出了人生的真理。我們作為教師，終日與學(xué)生打交道，天天講教育方法，做得越多，講得越多，自己的內(nèi)心卻越是困惑。如果教師能跳出這個(gè)圈子來看教育，勢(shì)必會(huì)呼吸到更多的新鮮空氣，讓自己枯竭的心靈得以浸潤(rùn)。

現(xiàn)在是一個(gè)讀書的時(shí)代，作為教師，擔(dān)負(fù)著為學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”的巨大使命，如今更要求教師將這項(xiàng)使命做到極致，不讀書恐怕要辜負(fù)這項(xiàng)使命了。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家常常會(huì)推薦我們閱讀教育專業(yè)書籍和古今中外名著，以提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和文學(xué)底蘊(yùn)。我覺得自己是該讀點(diǎn)什么。

《118個(gè)折哲理故事》這本書沒有讓我失望，我在書中找到了自己心靈的歸宿，也找到我欣賞的智慧。一個(gè)個(gè)小故事，樸實(shí)、真切，充滿智慧，包含著人性最純真的愛和美麗。

走出“課堂和教學(xué)”這座大山，到更廣闊的天空看教育，心情無比舒暢，我看到了別樣的風(fēng)景，呼吸到了許許多多的新感悟。

一：《“慢教育”的思考》中講到張文質(zhì)一貫提倡“慢教育”，講到如何才能讓如今越來越功利化的教育“慢”下來，真正讓老師感受到傳授知識(shí)的平靜中的樂趣與平凡中的圣潔，真正讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)校生活中無比充實(shí)的多彩和青春少年才有的朝氣與驕傲?！奥逃卑环N以從容應(yīng)對(duì)高壓態(tài)勢(shì)造就的粗暴冷酷、以沉穩(wěn)對(duì)峙急功近利的膚淺、以智慧瓦解手忙腳亂的自作聰明、以詩意找回生活學(xué)習(xí)應(yīng)該獲得的情趣和樂趣的意蘊(yùn)?！奥逃本褪且灾腔壑鲗?dǎo)下的耐心和愛心瓦解粗暴、勸導(dǎo)貪婪，并進(jìn)而消除心靈貧困的過程。

“慢教育”給我們展示的是多么美好的前景。我是一貫主張并堅(jiān)持 “慢教育”的，可現(xiàn)實(shí)卻是大力推行 “快教育”。我與現(xiàn)實(shí)成了格格不入，我彷徨，我窒息。讀這篇文章，讓我得以喘息，覺得自己終于可以透一口氣了，這新鮮空氣讓我為自己的堅(jiān)持找到心靈的慰藉。

二：《別總讓你的孩子考第一》中有一個(gè)了不起的爸爸。女兒給爸爸匯報(bào)成績(jī)，說自己考了第六名，爸爸替女兒高興，女兒想下次考第一，爸爸卻不高興了，說不要女兒考第一，結(jié)果女兒真的考了第一，父親卻并不表揚(yáng)，只問女兒長(zhǎng)了身體嗎，并告訴女兒下次不要考第一，后來女兒考了全年級(jí)第三，爸爸也只關(guān)心孩子身體是否健康。原來這個(gè)爸爸是做泥瓦匠的，以前曾有恐高癥，他知道，腳手架搭得低，心里就特別踏實(shí)。教育，其實(shí)也很簡(jiǎn)單：低些，再低些，是為了走得踏實(shí)。

可是，在我們的生活中，從來只聽到做最好的自己，什么都要爭(zhēng)取得第一。最后的結(jié)果卻總是事與愿違，不能讓自己如愿，甚至付出了沉重的代價(jià)，孩子在長(zhǎng)期的高壓重負(fù)下心情焦慮，造成嚴(yán)重心里不健康，叛逆，甚至心靈扭曲。生活中不少這樣的例子。生活中沒有那么多第一，也不可能人人都得第一，我們要那些屈居第一后面的孩子情何以堪。每個(gè)人盡力而為，順其自然，都能得到自己滿意的結(jié)果。所以，別讓自己的孩子考第一，也是一種教育的智慧。

三：《有些時(shí)間是用來浪費(fèi)的》中寫了“我”與朋友的對(duì)話，朋友說，除了工作，剩下的時(shí)間，都應(yīng)該把他們浪費(fèi)掉，工作的目的是什么？物質(zhì)上，是為了生活得更好，精神上，是為了更有成就感，那么工作之外，就應(yīng)該享受這些美好、成就感和幸福，有時(shí)間就應(yīng)該享受這些輕松，精神的、身體的、徹底的、純凈的放松。

是的，生活中不可能只有工作，我們的工作是為了更好地生活?？墒牵F(xiàn)在我們一天到晚埋頭于工作之中，連下班回家還在想著工作，甚至工作到深夜。這樣是得不到應(yīng)有的幸福的，我們的工作就失去了意義。很欣賞佩服那些工作時(shí)全心全意，工作之余盡情玩樂的人，這才是真正的生活。會(huì)工作，還要會(huì)放松，這也是一種智慧。

書中還有許多的哲理美文故事，不勝枚舉。書中每一篇文章和故事都蘊(yùn)含著耐人尋味的智慧。這些文章與故事告訴我們，對(duì)待事物，我們可以從不同的角度去思考問題，給自己的大腦，給自己的心靈多一些出口。吸取其中的智慧，沉淀下來，就會(huì)多一些淡定與平和。這些哲理美文故事，是教師的第三只“眼睛”。教師應(yīng)該在繁雜的工作中走出來，尋找這自己的第三只“眼睛”。

正如一位閱讀過這本書的老師所說“這是一套啟迪心靈、開啟智慧之書，打開了小我，向打我走近；讓生活自在、開心、快樂，也讓我感受到從未有過的力量。面對(duì)教師平平凡凡的生活，我多了些安靜與平和?！睅е@份安靜與平和，我走進(jìn)新學(xué)期。面對(duì)我的學(xué)生，我覺得自己變了，對(duì)學(xué)生淡定平和了，學(xué)生也隨之變了，也淡定平和了。但愿，我能一直帶著這份淡定與平和，創(chuàng)造屬于我和我的學(xué)生的一份

和諧的心理與學(xué)習(xí)氛圍。今后，我還要多讀這樣的書，也要讓我的學(xué)生涉獵這樣書籍。我想讀這樣的書，會(huì)比讓他們讀那些文學(xué)作品更能啟迪他們的心智，能讓他們更好地成長(zhǎng)。

哲學(xué)的故事讀后感系列

不管是交際還是工作，寫作都是不可或缺的方式之一，優(yōu)秀的范文是我們的好幫手。范文可以提供許多不同的寫作思路，又到了寫范文的時(shí)候了嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為大家收集整理了“哲學(xué)的故事讀后感”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

哲學(xué)的故事讀后感 篇1

《哲學(xué)的故事》讀后感500字！

作為一本入門書籍來說還行，但這本書實(shí)質(zhì)上是面向西方普通大眾而寫的，可以很明顯地感受到在迎合西方的傳統(tǒng)價(jià)值觀和意識(shí)形態(tài)，在前半段仍能較為客觀完整的討論哲學(xué)的各個(gè)發(fā)展方向，對(duì)樸素唯物主義和原始共產(chǎn)主義有著較為客觀的評(píng)價(jià)，但后半部分則完全倒向了西方一神論下傳統(tǒng)哲學(xué)的價(jià)值觀宣揚(yáng)，而對(duì)馬克思列寧主義只字不提，甚至連黑格爾、費(fèi)爾巴哈、加繆和存在主義哲學(xué)也略過不提。

諷刺的是，在書的最后，作者也承認(rèn)了現(xiàn)代哲學(xué)（或者說西方哲學(xué)）的發(fā)展背離了哲學(xué)的初衷，因此“哲學(xué)的世俗化勢(shì)在必行,它必須根植于現(xiàn)實(shí)。以指導(dǎo)和解釋生活來維持自己的生存?！蓖瑫r(shí)也指明“未來哲學(xué)的職責(zé)就是澄清人們面臨的有關(guān)社會(huì)矛盾和道德矛盾的觀念?！薄罢軐W(xué)就是一種普遍的、富有遠(yuǎn)見的、能協(xié)調(diào)生活中各種矛盾的理論?！边@不就是馬列主義的理論基礎(chǔ)嗎？在中國(guó)，是個(gè)大學(xué)生都要了解一點(diǎn)吧。因此，讀到最后，反而使我更加堅(jiān)信馬列主義，堅(jiān)信社會(huì)主義。

總而言之，作為一本入門讀物，只能說還行，視野不算廣闊，格局也不大，適合無基礎(chǔ)人群閱讀，大學(xué)以下或?qū)φ軐W(xué)完全不了解的可以一讀。至于評(píng)分，明顯虛高了，畢竟在，至少哲學(xué)方面的書，只要是個(gè)外國(guó)人寫的，豆瓣文青都會(huì)打高分。

哲學(xué)的故事讀后感 篇2

人生最終的價(jià)值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。——亞里士多德

我有個(gè)朋友，大學(xué)時(shí)上的一流的文科大學(xué)，學(xué)的是冷門的哲學(xué)專業(yè)。畢業(yè)以后在所有同學(xué)都?xì)g欣雀躍地奔向自己滿意的工作崗位時(shí)，她卻到處碰壁，找不到任何一份哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)能夠匹配她大學(xué)生身份的工作。

我一度很同情她，在她身邊的人都開始迅速地掙錢、買房、結(jié)婚的時(shí)候，她最后默默地干著一個(gè)月2000多塊錢的工作，一個(gè)人租住一間小小的民房。我去找過她幾次，每次都在不同的房子里，最好的一次，她租住的房子是一室一廳的，帶了一間超級(jí)小的衛(wèi)生間和一間超級(jí)小的廚房，然而，還是狹小巷子里的民房。

世界上所有的對(duì)立面都是相互依存的：沒有疾病，就無所謂健康；沒有饑餓，就無所謂飽脹；沒有疲勞，就無所謂休息；沒有邪惡，就無所謂正義；沒有壞，就無所謂好；沒有黑夜，就無所謂白天；沒有死，就無所謂生……

幾年后我有了自己的家庭，生活化為乏味的三點(diǎn)一線，我們便慢慢疏遠(yuǎn)了。我在朋友圈里做了隱形人，而她仍活躍在我的朋友圈里，在我的生活一團(tuán)困頓時(shí)，她的生活卻生機(jī)勃勃。她似乎變成了一個(gè)上天入地的美女，化著精致的妝容，跟著驢友們，翻山越嶺，看星辰賞日出，或者去到遙遠(yuǎn)的城市酣暢淋漓地跑一場(chǎng)馬拉松。她朋友圈里的照片和視頻，是山尖翻滾的云海，是皚皚白雪映襯的暖陽，是地平面紅彤彤的晚霞，是蒼翠中潺潺流動(dòng)的溪水，還有一群無憂無慮開懷大笑的伙伴。她曾跟我說，她不后悔學(xué)哲學(xué)，因?yàn)檎軐W(xué)讓她擁有了不一樣的看待生活的眼光。說這么多，我只是想說，每個(gè)人都擁有不一樣的人生，而所有人的人生都蘊(yùn)含著一樣的哲學(xué)道理。

哲學(xué)，是智慧之智慧，它不神秘，也不無聊。它能啟發(fā)你對(duì)世界的關(guān)懷和好奇，賜予你提問、思辨、探索的力量，幫你尋找答案。哲學(xué)到底有沒有用，也是仁者見仁智者見智的問題，如果你讀過《給孩子的哲學(xué)探險(xiǎn)故事》這本書，或許你對(duì)這個(gè)問題也會(huì)有不一樣的答案，或許你也會(huì)想給自己的孩子們講講生活里的那些哲學(xué)故事。

《給孩子的哲學(xué)探險(xiǎn)故事》這本書的主角，你可能萬萬想不到，他們是奇奇和妙妙！有點(diǎn)穿越是不？這個(gè)寶寶巴士里的人物名稱似乎有點(diǎn)雷人，但讀下來，你會(huì)不由自主地被書中另外一個(gè)神秘人物吸引，這個(gè)神秘人物就是引領(lǐng)奇奇妙妙探秘世界的精神導(dǎo)師！《給孩子的哲學(xué)探險(xiǎn)故事》從奇奇的神秘生日禮物開始，奇奇和妙妙開始了他們探尋“身世”和哲學(xué)奧秘的神奇之路。都說孩子就是一部行走的“十萬個(gè)為什么”，只問“為什么”，而問題的答案需要父母來回答。

如果有一天，你的孩子問你：“人為什么會(huì)死？”你怎么回答？如果你說“人固有一死”，孩子又問：“那反正都會(huì)死，為什么還要學(xué)習(xí)？為什么還要做自己不喜歡的事情？”你又如何回答？更高難度的問題，孩子問你：“世界的本源是什么？”你怎么回答，物質(zhì)還是精神？與其給出“標(biāo)準(zhǔn)答案”，不如讓孩子學(xué)會(huì)如何思考，其實(shí)答案并不重要，重要的是思考的過程。相信在《給孩子的哲學(xué)探險(xiǎn)故事》這本書里，家長(zhǎng)們都能讀到作者對(duì)大家的期冀。你們一定會(huì)疑惑，如果將來一定會(huì)有更新、更好的理論出來，那我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)這些舊的理論還有意義嗎？

當(dāng)然是有意義的，如果說未來的雞蛋更大、更多，也更有營(yíng)養(yǎng)，那么你現(xiàn)在餓了，是等以后的雞蛋生出來再吃，還是馬上就吃現(xiàn)在的雞蛋呢？

拿到這本書，如果不是被人提醒，我竟然沒發(fā)現(xiàn)藏在書皮下的哲學(xué)迷宮圖，和一本游戲手冊(cè)?！督o孩子的哲學(xué)探險(xiǎn)故事》用游戲的方式，一步一步探尋到正確的答案，而這些并不只是枯燥的文字，還有有趣的漫畫配圖和游戲攻略。作文說實(shí)話，我雖然有一個(gè)學(xué)哲學(xué)的朋友，也曾被她“蠱惑”著去讀了幾頁關(guān)于哲學(xué)的書，可對(duì)哲學(xué)的概念卻仍然是那么模糊。

《給孩子的哲學(xué)探險(xiǎn)故事》給我上了40節(jié)生動(dòng)的哲學(xué)啟蒙課，讓我懂得了，什么是主觀唯心主義，什么是客觀唯心主義，什么是形而上學(xué)唯物主義，什么又是辯證唯物主義？當(dāng)然，哲學(xué)也不是這些空洞的概念，生活的哲學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這些定義有趣的多！這本《給孩子的哲學(xué)探險(xiǎn)故事》就是用有趣的探險(xiǎn)故事來解釋哲學(xué)的道理，它被譽(yù)為中國(guó)版的《蘇菲的世界》。

這個(gè)世界沒有什么是絕對(duì)的，相對(duì)的、矛盾的、辯證統(tǒng)一的，才是永恒的。而這個(gè)概念被深刻地融進(jìn)生活中之后，如果你還能再看清楚世界的本來面貌，那你才算得上真正的智者。

哲學(xué)的故事讀后感 篇3

在這本書的第23哲學(xué)課上，自由男神向奇奇拋出了一個(gè)問題:參觀動(dòng)物園，并討論這個(gè)世界上是先有雞還是先有蛋？奇奇和妙妙針對(duì)這個(gè)問題，兩個(gè)人思考了一會(huì)，通過對(duì)于動(dòng)物園里動(dòng)物現(xiàn)象的觀察，再加上自己平時(shí)的感悟，他們表達(dá)了一下自己的觀點(diǎn)。

如果你問題中的蛋是雞蛋的話，我們認(rèn)為先有雞，然后有雞蛋，如果你問題中的蛋不一定是雞蛋，那我們認(rèn)為先有蛋，然后再有雞，對(duì)于他們的回答，自由男神為他們講哲學(xué)所揭示的世界上的一個(gè)普遍規(guī)律，那就是否定之否定規(guī)律。這個(gè)規(guī)律和我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的負(fù)負(fù)得正有一點(diǎn)類似。但它和它們是不同的，哲學(xué)中的否定之否定是指世界上所有的事物都在不停地否定和否定之否定中周而復(fù)始地向前發(fā)展。

這讓我想到了我們這一代與我們的父母之間的代溝。我們的觀念和習(xí)慣和父母之間總是有很多的不同，這就是我們對(duì)于我們父母一代人的否定，正是我們否定了他們的思想觀念，才換來了我們這一代社會(huì)的變化和創(chuàng)新。

哲學(xué)的故事讀后感 篇4

讀書之《哲學(xué)的故事》讀后感2000字心得感想范文：

這本書是在許知遠(yuǎn)采訪羅胖時(shí)偶爾得知，一個(gè)叫威爾杜蘭特的人，把從古到今的哲學(xué)家都一一介紹一遍。他們的生平，他們的主張，他們的思想以及他們的貢獻(xiàn)。對(duì)于我而言，小時(shí)候就對(duì)思想方面的東西有點(diǎn)點(diǎn)興趣，但是這些興趣也絕不至于讓我去讀一本尼采或是亞里士多德的著作。僅僅停留在覺得思想時(shí)一種很神秘的東西，思考是一件很酷的事情。在那么紛雜的世界里，有一群人，似乎已經(jīng)洞悉了宇宙萬物的奧秘。而他們卻悄咪咪的不告訴我們，以一種晦澀深?yuàn)W的語言，在他們的圈子里面交流著。這些人被稱為哲學(xué)家。

以前偶爾會(huì)在某處聽到，狄摩西尼說如何如何，叔本華說如何如何。這些古代哲學(xué)家總是在說一些精辟的話，仿佛從他們口中出來的只言片語就能指導(dǎo)這個(gè)星球乃至整個(gè)宇宙都可以奉行的方法。這也讓小時(shí)候的我對(duì)他們產(chǎn)生了很多神秘的敬畏。可是，還是那句話，興趣歸興趣，那么晦澀難懂的書，實(shí)在是沒有信心去哪怕看一眼書皮。多年前看《夢(mèng)的解析》時(shí)都會(huì)有這種感覺。這種感受類似于每到假期都會(huì)去搜一些好電影，例如辛德勒名單或者羅生門這種電影清單，打算放假的時(shí)候提升提升自己的審美素養(yǎng)?？墒钦娴牡椒偶?，打開電腦就還是復(fù)仇者聯(lián)盟或唐人街探案之類的輕松的電影。

還好有了這本《哲學(xué)的故事》讓我把那些糾結(jié)跟擔(dān)心拋諸腦后，一本四五百頁的書，就能讓你一窺古代先賢的思想，聽聽那些如雷貫耳的名字，康德，斯賓塞，笛卡爾，感覺就是一個(gè)字，炸裂！

話雖如此，這本書還是讓我看了接近兩年……以至于做筆記的時(shí)候，看前面的內(nèi)容都覺得從來沒讀過，那些我以前隨書寫的筆記都像別人寫的?；仡^看還是覺得這是一本值得多讀幾遍的書。

雖說是看完了，我還是不能很確切的弄清楚他們每個(gè)人學(xué)說的派系，是唯心論還是唯物論。但就我做過筆記的內(nèi)容而言，都是對(duì)我有所啟發(fā)的。所以我也索性不去管他們的派系，反正我也不是做學(xué)問，只要感覺是觸碰到我的腦袋的東西，我就記一筆。正如威廉詹姆斯所主張的那樣，他的哲學(xué)是實(shí)用主義的，沒有實(shí)際意義的雄辯是沒有意義的。他引用了一首詩我很喜歡。

到了康德的唯心主義哲學(xué)，讓我感到振奮。唯心主義并不像以前我以為的那樣，只承認(rèn)感覺主體而否認(rèn)存在，它只是說物體的很大的一部分是通過感覺與認(rèn)識(shí)的形式得以實(shí)現(xiàn)的：我們只了解轉(zhuǎn)化成觀念后的物質(zhì)，而物體在這種轉(zhuǎn)化發(fā)生之前是什么，我們無法了解。科學(xué)畢竟還比較幼稚，它以為自己在與客觀的物體本身打交道。哲學(xué)要稍微復(fù)雜一些，它發(fā)現(xiàn)科學(xué)中的事物是由感覺、知覺和概念組成的，而這些東西并不是事物本身。叔本華說：“康德最大的貢獻(xiàn)就是把現(xiàn)象從物自體中分離了出來?！?/p>

二律背反一詞也是我“查了又忘”系列的?？?，以前看到這種高深的詞匯都會(huì)百度一番，可惜沒有結(jié)構(gòu)內(nèi)容的支撐，這種知識(shí)很容易忘記。不過通過這次整理筆記，應(yīng)該不難理解和記憶了。其實(shí)理順了很簡(jiǎn)單，即我認(rèn)為我是一個(gè)帥哥，和我認(rèn)為我不是一個(gè)帥哥。根據(jù)人類僅有的認(rèn)識(shí)世界的工具“因果律”來解釋，以上兩條命題都是成立的。我不是帥哥，可以有一萬條邏輯推理來證明；我是個(gè)帥哥，讀后感.也可以用一萬條邏輯推理來證明。這就是二律背反，它告訴我們，因果律就是有先天的缺陷，從絕對(duì)的客觀世界角度來說，我是不是個(gè)帥哥，人類是無法真正得出結(jié)論的。

讓我眼前一亮的理論基本上都來自于唯心論，比如柏格森。唯物主義一直在對(duì)精神的研究沒有什么進(jìn)展。要解釋人的精神意志是由一個(gè)個(gè)粒子的運(yùn)動(dòng)造成的是一件困難的事情。當(dāng)我看到他舉例說明：“一切物質(zhì)源于宇宙大爆炸，然后產(chǎn)生原始星云。原始星云將成為最根本的原因，它導(dǎo)致了以后所有的事件，包括莎士比亞戲劇中的每一個(gè)情節(jié)和他心靈所承受過的每一種痛苦；那么哈姆雷特、奧賽羅、麥克白和李爾王的每一句悲傷的話，都來自遙遠(yuǎn)的太空和遙遠(yuǎn)的時(shí)代?！边@顯然不可能，柏格森把心靈和物質(zhì)分開了，不要再妄圖把心靈世界統(tǒng)一到物理物質(zhì)里面。

讀到這里我輕松了很多啊。上學(xué)時(shí)“唯物主義”的學(xué)習(xí)確實(shí)給我們的思想造成了很大程度的傷害。

伯特蘭羅素在提到中國(guó)哲學(xué)的時(shí)候說道：那是一群有著不同智慧和哲學(xué)的人，白種人不像他們想象的那樣重要，如果歐洲人在戰(zhàn)爭(zhēng)中同歸于盡，也不意味著人類就滅絕了，甚至不意味著文化的終結(jié)，還有中國(guó)人呢。

在他們研究東方思想的時(shí)候遇到一些困惑，就是已經(jīng)成為共識(shí)的概念怎么在地球另一端的文明卻不這么認(rèn)為。他們奉行著另一套價(jià)值觀卻活的甚至比我們好。這讓他們反思的同時(shí)也讓我得到了啟示。馬克思分的“奴隸社會(huì)”、“資本主義社會(huì)”、“社會(huì)主義社會(huì)”，也就是一種說法而已。從我對(duì)“馬恩”懵懂的不明覺厲，到他們發(fā)現(xiàn)自己思想也有局限的時(shí)候，我才意識(shí)到多元化的重要性，以及它的必然性。

最后再引用原書一段作為結(jié)尾。希望我們熱愛的思想學(xué)科，不作繭自縛，應(yīng)該指引人類走向光明。

哲學(xué)的職責(zé)就是用人類的知識(shí)來解決社會(huì)矛盾。哲學(xué)就像一位羞怯的老處女，死守著陳腐的問題和觀念，“卻把處理當(dāng)代難題的重任交給了文學(xué)和政治”。今天，哲學(xué)在回避科學(xué)的同時(shí)，各門科學(xué)也紛紛離它而去，進(jìn)入了豐富的世界。哲學(xué)猶如一個(gè)被拋棄的母親，孤苦伶仃，疲憊不堪，她失去了往日所有的財(cái)富。哲學(xué)怯懦地逃避著她的本職工作——人和人間的生活——退縮到被稱為認(rèn)識(shí)論的角落里，時(shí)刻都有被法律驅(qū)逐的危險(xiǎn)，因?yàn)榉山乖趽u搖欲墜的房屋里居住。然而，這些陳舊的問題已經(jīng)對(duì)我們失去了意義?！拔覀儾槐亟鉀Q，而只須跨越”。它們將在社會(huì)和生活變遷的熱浪中蒸發(fā)。和別的事物一樣，哲學(xué)的世俗化勢(shì)在必行，它必須根植于現(xiàn)實(shí)。以指導(dǎo)和解釋生活來維持自己的生存。

哲學(xué)的故事讀后感 篇5

很有趣的一本書，如果書名叫做《哲學(xué)家的故事》可能更恰當(dāng)一些。本書圍繞那些著名的哲學(xué)家講述了他們的生平、理論、成就以及影響，無論是精煉的文筆還是精彩的征引都為本書增加了可讀性，語言通俗自然卻又不失嚴(yán)謹(jǐn)，其中亦不乏作者本人風(fēng)趣犀利的評(píng)判。摘錄兩段作者對(duì)尼采的犀利評(píng)述：

從此，他就有了雪萊的神經(jīng)和卡萊爾對(duì)脾胃，以及藏在武士的盔甲下的一顆弱女之心。

“我把安詳和寧靜還給人們，它是一切修養(yǎng)的前提?！彼麑懙?。可是天哪，一個(gè)人怎么可能把自己沒有的東西送人呢？

讀完本書后我意識(shí)到，認(rèn)為哲學(xué)“不可理喻”“莫名其妙”的想法是多么的荒唐。哲學(xué)指向的，既是內(nèi)在的自我，也是外在的世界，以及自我與世界之間不斷的對(duì)抗與妥協(xié)。對(duì)哲學(xué)的了解其實(shí)也是對(duì)我們生存之道的審視。

哲學(xué)的故事讀后感 篇6

我對(duì)于哲學(xué)類的書向來不感冒，翻上幾頁就不想看了。每次看哲學(xué)類的書都有一個(gè)感受，明明每個(gè)字都看得懂，連成的那句話就看不懂了。所以每次看哲學(xué)類的書隨便翻上幾頁就束之高閣。

寒假，老師推薦我們讀《哲學(xué)的故事》。老師說《哲學(xué)的故事》這本書讀起來比較容易，內(nèi)容也淺顯易懂。于是，我抱著試一試的態(tài)度讀一讀。仔細(xì)的讀了兩頁，發(fā)現(xiàn)雖語言仍然有些晦澀，但是大部分哲人的輪廓卻已經(jīng)勾畫于心了。

比如古希臘的柏拉圖，他可以說是西方最偉大的哲人之一。他所認(rèn)為的理想國(guó)分為三個(gè)階層，分別是統(tǒng)治者，武士與勞動(dòng)者。分別代表智慧，勇氣與欲望。統(tǒng)治者應(yīng)由最富有智慧的哲人王來擔(dān)任，以便領(lǐng)導(dǎo)理想國(guó)。而武士則是守衛(wèi)家園。而最重要的是，統(tǒng)治者與武士都不能擁有私產(chǎn)與家庭，因?yàn)檫@是貪欲的源泉。并且在全國(guó)要提供良好的教育。同時(shí)從小時(shí)候就要開始教育。這個(gè)理想國(guó)的確也只能是理想中的國(guó)家。因?yàn)槿硕加胸澞詈陀?，而讓統(tǒng)治者與武士沒有一點(diǎn)私產(chǎn)，這是做不作文到的。而且，他認(rèn)為妻子是公共的。這對(duì)一直以來的一夫一妻制是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。所以，直到現(xiàn)在，也從來沒有人實(shí)現(xiàn)過理想國(guó)。

另一個(gè)讓我記憶深刻的哲人是弗朗西斯培根。他與大部分過著淡薄生活的哲人不同。他不但哲學(xué)思想深邃，他的政治生涯也同樣輝煌。他官至大法官，王國(guó)最高的法律官職。但是，由于他揮霍無度，曾因?yàn)榍穫徊?。最后因?yàn)槭苜V被他的政敵所舉報(bào)，結(jié)束了他的政治生涯。他所提出的歸納法，我認(rèn)為是將從經(jīng)驗(yàn)哲學(xué)轉(zhuǎn)為了較為理性的思想。而且他所提出的歸納法在提出結(jié)論前要進(jìn)行大量的實(shí)驗(yàn)來證明，所以相較于傳統(tǒng)邏輯是較為可靠的。培根他將哲學(xué)與認(rèn)識(shí)論結(jié)合到了一起。也不愧為英國(guó)唯物主義的開創(chuàng)者。

《哲學(xué)的故事》這本書還講了許多哲人的故事。從古希臘的蘇格拉底一直到近代的羅素。用比較通俗的語言給我們講述了許多哲人的生平經(jīng)歷與思想。也更方便我們?nèi)ダ斫庹苋藗儭ｓw會(huì)其不一樣的思想。將這些思想與自己的交融，所創(chuàng)造出特屬于自己的思想。

小故事大道理讀后感

一篇范文里包羅萬象，是否可以凸顯其中心思想？文檔寫作能力是評(píng)估一個(gè)人綜合實(shí)力的重要指標(biāo)之一，因此范文對(duì)于我們寫作來說是重要的參考，現(xiàn)在我想向大家推薦一篇有關(guān)“小故事大道理讀后感”的文章。

小故事大道理讀后感 篇1

前幾天我讀了一本書名字叫《小故事大道理》，里面的故事雖然很短，但是這一分鐘的小故事遠(yuǎn)比一個(gè)小時(shí)的道理說教更為有效。這里面的小故事每一個(gè)都隱藏著深刻的大道理。

這里面讓我感受最深的是《群鳥學(xué)藝》故事是意思這樣的，許多的鳥兒聽說鳳凰會(huì)搭窩，都想到他那兒學(xué)本領(lǐng)。鳳凰開辦了一個(gè)學(xué)堂，貓頭鷹、老鷹、麻雀、小燕子、都到了鳳凰那兒學(xué)習(xí)如何撘窩，但最后只有小燕子搭的窩是最好的，她搭的窩，不僅漂亮，而且結(jié)實(shí)、暖和，更可以不怕風(fēng)雨。而那些自以為是的鳥兒做的是最差的他們搭的窩和小燕子做得窩完全相反。

從這個(gè)小故事就可以反映出我們的學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，不僅要認(rèn)真刻苦，還要實(shí)事求是。

讀完了這本書我懂得了，一滴水可以折射出太陽的光輝，而一個(gè)小小的故事往往能滋潤(rùn)我的心靈。 對(duì)我來說，一分鐘的小故事遠(yuǎn)比一個(gè)小時(shí)的道理說 教更為有效。在本書、意味深長(zhǎng)的故事，可以讓我了解小瑪莎是怎樣長(zhǎng)大的，王子的驢耳朵為什么會(huì)消失，小小的愛心房子怎么容納下全城的孩子，巨人的花園為什么總只有冬天……這一個(gè)個(gè)小故事溫暖了我的心靈，而其中蘊(yùn)涵的大道理會(huì)影響我的一生！

小故事大道理讀后感 篇2

“哎，可憐的公雞！”

讀完《小故事大道理》的“公雞國(guó)王”這則故事，我不禁為公雞的悲慘下場(chǎng)而感到惋惜。

一只威風(fēng)凜凜的公雞國(guó)王在頌揚(yáng)自己時(shí)，但不幸落入廚師之手，生命消失在快刀之下，成了人們的腹中之物。

這是為什么呢？原來，這位國(guó)王一看到別人對(duì)自己崇拜地五體投地的時(shí)候，欣喜若狂，到處宣揚(yáng)自己，害得雞舍成天雞飛狗跳，這讓廚師煩得七巧生煩，將這位“國(guó)王”宰了。它中了飛來橫禍，能怪誰呢？這很充分地體現(xiàn)了中國(guó)一句老話：驕兵必?cái)　?/p>

難道不是嗎？縱觀中國(guó)歷史，不少有本事的人都是在驕傲中挫敗自己的，《三國(guó)演義》中的關(guān)羽，曾溫酒斬華雄、過五關(guān)斬六將，在“三英戰(zhàn)呂布”中，也少不了他輝煌的身影，就因?yàn)樾∏茖O權(quán)，而敗了不起眼的麥城，慘遭殺身之禍。

驕傲人的心態(tài)是自以為自練境界到了爐火純青地步，所以會(huì)不努力，退一步，直到無用；謙虛人進(jìn)步是有壓力的，這次做不好，他們都會(huì)定了目標(biāo)，超越目標(biāo)，更勝一籌，直以成才。

從上面例子可以看出：驕傲人會(huì)自討苦吃，謙虛人會(huì)勇往直前，請(qǐng)向那些有成就感卻謙虛的人學(xué)習(xí)，希望公雞那張揚(yáng)、驕傲的心理不要在我們這一代人身上重演！

請(qǐng)記住莎士比亞我名言吧：驕傲的人，會(huì)在驕傲中毀了自己。

小故事大道理讀后感 篇3

《小故事真理》是影響孩子生活的經(jīng)典系列，是陪伴孩子成長(zhǎng)的朋友。它可以讓孩子們從一個(gè)小故事中理解一個(gè)又一個(gè)大真理。如果你不相信，我會(huì)給你講一個(gè)故事！

一家日本公司的公關(guān)部門招聘了一名員工，最后只剩下五名員工了。該公司通知這五名員工，他們必須由日本經(jīng)理會(huì)議討論和批準(zhǔn)才能決定。

幾天后，其中一封電子郵件收到了公司人事部發(fā)來的一封信。內(nèi)容是：“經(jīng)過公司的研究，你被錄用了。但我們欣賞你的知識(shí)和氣質(zhì)，因?yàn)榕漕~有限，這真的是一種放棄愛的行為。如果公司將來有招聘配額，它將優(yōu)先通知您。此外，為了感謝您對(duì)公司的信任，我祝您快樂。

在收到電子郵件的那一刻，她知道自己被錄用了，非常難過。然而，被外資公司的誠(chéng)意所感動(dòng)，她花了三分鐘的時(shí)間用電子郵件給公司發(fā)了一封簡(jiǎn)短的感謝信。

但兩周后，她接到了日本公司的電話，稱經(jīng)過日本經(jīng)理會(huì)議的討論，她已被正式聘為該公司的員工。后來，她意識(shí)到這是該公司的`最后一個(gè)問題。她贏了，只是因?yàn)樗巳昼妬砀兄x她。

這個(gè)故事告訴我們，禮貌對(duì)一個(gè)人來說非常重要。它可以反映一個(gè)人的修養(yǎng)問題，也可能在你不知不覺中得到不可估量的結(jié)果。

雖然這些故事很普通，但這些故事有一個(gè)意想不到的道理。讓我們一起閱讀，一起享受書籍帶來的知識(shí)！

小故事大道理讀后感 篇4

《小故事大道理》這本書是通過講述故事來讓我們明白很多的道理，其中有一篇講的是不能被香煙打倒的故事。

故事的主人公是保羅。蓋蒂，他是有名的石油大亨，曾經(jīng)是一個(gè)有著十幾年煙齡的老煙民，他從來都沒有想過戒煙。

有一次他在外地出差，剛好遇上了大雨，在旅館他半夜醒了來，特別想吸煙，但是找遍所有的地方都沒有找到香煙。于是他就想去外面買煙，他穿上衣服，又穿上雨衣。就在他伸出手去開門的那一刻，他在想“我究竟要干什么？我難道要這樣冒著大雨，深更半夜去大街上尋找香煙嗎？我要被一根香煙打敗嗎？”“不，我絕不會(huì)被打??！”于是，他脫下了雨衣，換上睡衣，把床頭的那只空煙盒扔了，回到床上睡覺了。從此他就真的不吸煙了。

讀了這個(gè)故事，讓我知道了很多時(shí)候，并不是壞習(xí)慣左右著我們的生活，而是我們心甘情愿的'地被壞習(xí)慣所左右。況且壞習(xí)慣本來就是我們自己養(yǎng)成的，如果在不經(jīng)意間已經(jīng)養(yǎng)成了某種壞習(xí)慣，自己已經(jīng)意識(shí)到了它的壞處，那就要想辦法去戰(zhàn)勝它。只要有決心，小小的它一定會(huì)被你打敗的！

小故事大道理讀后感 篇5

暑假期間，我讀了《小故事的真相》這本書?；仡欉^去，你可以感受到真誠(chéng)的存在；微笑，可以詮釋生活的美；一絲陽光，可以突出美好的生活。廣闊而美好的生活往往孕育在最普通的故事中；一個(gè)小故事背后隱藏著意想不到的真相。在這么多的故事中，我最喜歡的故事是“改變我對(duì)生活的態(tài)度”。

故事的大致內(nèi)容是這樣的：一個(gè)獨(dú)臂油漆工為自己的處境感到難過，他恨上帝只給了他一只胳膊。因此，這位油漆工每天都悶悶不樂，臉上沒有微笑。有一次，一位老太太讓他回家刷墻。一進(jìn)門，迎面而來的是一位熱情的老人。后來才知道，老人是個(gè)盲人，但他卻整天笑著。油漆匠心想：這位先生和我也是殘疾人。他每天都笑，為什么我不能像他一樣面對(duì)一切？于是，他開始慢慢開朗起來，他的朋友越來越多，生活也越來越美好。

是的，雖然我們不能改變我們的'命運(yùn)，但我們可以改變我們的人生觀；雖然我們不能改變我們的生活，但我們可以改變我們的心情?？吹竭@里，我不禁想起我曾經(jīng)有過類似的事情：當(dāng)試卷下來時(shí)，一個(gè)可怕的數(shù)字出現(xiàn)在我面前——“93”。那一刻，我整個(gè)人都呆了。爸爸生氣的樣子和打雷的教訓(xùn)聲立刻出現(xiàn)在我的腦海里。于是，我整天板著臉，對(duì)任何人都那么冷漠。老師和同學(xué)注意到我的不對(duì)勁，就問我怎么了。我告訴他們事情的來龍去脈，然后眼淚像斷了線的風(fēng)箏一樣掉了下來。聽了這話，老師拍了拍我的背，親切地對(duì)我說：“別難過，下次繼續(xù)努力吧。你看，不是所有比你差得多的人都不像你嗎？聽了老師的話，我立刻擦干了眼淚。之后，我更加努力，把所有的精力都放在了學(xué)習(xí)上。果然，我的成績(jī)急劇上升，每次考試都會(huì)取得好成績(jī)。 總3頁123下一頁尾頁

讀后感故事大道理精選

相信大家經(jīng)常會(huì)需要寫到各種各樣的文檔，有經(jīng)驗(yàn)的人，會(huì)先找一些范文來熟悉一下題材，范文的整體構(gòu)架是一個(gè)重要借鑒點(diǎn)，怎么樣才能找到不錯(cuò)的范文呢？或許你正在查找類似"讀后感故事大道理"這樣的內(nèi)容，僅供參考，我們來看看吧！

讀后感故事大道理 篇1

在這個(gè)暑假，我看完了一本《小故事大道理》，里面的故事雖然毫不起眼，但是里面的內(nèi)容卻隱藏著深刻的大道理，有一則故事對(duì)我的印象最深，那篇文章是以自信為主題。（主人公是一個(gè)沒自信的人）

因?yàn)殚L(zhǎng)著一張自己覺得難看的臉，所以總是埋著頭，甚至被周圍的人冷漠，沒人理她，只有人嘲笑她，因?yàn)樵僖彩懿涣酥車呐艛D，她曠課了，但走在一家飾品店的時(shí)候卻停住了腳步，原來去買了一只蝴蝶結(jié)，她很開心，因?yàn)樗詾橹灰獛虾Y(jié)，她就不會(huì)再受到排擠了，終于帶上的時(shí)候，她終于自信的抬起了頭，可不幸的是，蝴蝶結(jié)被一陣風(fēng)吹走了。但她走在教室的走廊時(shí)，大家都驚呆了，她竟然抬起了頭，老師走過看到她，撫摸了珍妮的頭，并微笑的說著；‘抬起頭來可真漂亮隘。她一心想真是多虧了蝴蝶結(jié)啊，可是一照鏡子，蝴蝶結(jié)卻不翼而飛了……

是啊，如果一個(gè)人沒有自信，她再美，也是虛假的。就算再不美，一旦有了足夠的自信，就算再丑，也是最美麗的，不要埋怨上天給自己的一切，即使上帝給你的房子關(guān)上了門，他還會(huì)將窗打開。一個(gè)人有自信不一定會(huì)成功，但是沒有自信就一定回失敗，不要因?yàn)樽约旱娜毕?，而放棄原本屬于自己的信心，為什么那么多人都可以成功，為什么居里夫人能成為科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑，為什么毛主席能成為中國(guó)偉大領(lǐng)袖，因?yàn)樗麄兌加凶孕?，有了自信，就不怕困難。

因?yàn)檫@篇文章我深受啟發(fā)，因?yàn)橛辛诵判?，世界才?huì)有更好的明天，更好的未來，你們也來看看這篇文章吧。

讀后感故事大道理 篇2

在我小時(shí)候，一共讀了很多本書，有《神話故事》、《丁丁歷險(xiǎn)記》及《安徒生童話》等。但是，我最喜歡看的，還是《小故事大道理》這本好書。

這本書不僅有許多小故事，而且小故事后面還有一些大道理。這本書于20xx年10月1日出版，它的作者是黃耀華，本書由許多個(gè)短小精悍的故事集合而成，每個(gè)小故事中都蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理。在小故事大道理中，我喜歡看這里面的每個(gè)故事，但是最喜歡的還是、和。它講述的是一個(gè)國(guó)王要讓他的三個(gè)兒子們上外面每人做一件高尚的事。結(jié)果第三個(gè)兒子做出一個(gè)高尚的決定，他用自己溫馨愛化解了他的仇人，讓他不在懸崖上睡覺，而且告訴他以后別睡在那么危險(xiǎn)的地方。這個(gè)故事讓我明白了做人要有一顆寬容的心，不要仇視敵人，要用愛來原諒他。講述了一位父親要三個(gè)兒子用一千元錢裝滿倉庫，最終第三個(gè)兒子用三元錢買了裝滿愛的蠟燭，溫暖的燭光布滿了整個(gè)倉庫，讓倉庫顯得格外溫馨。這個(gè)故事讓我明白了做人要讓自已的愛去溫暖別人，讓別人幸福。講述的是有一位爸爸回家非常的晚，兒子就問父親:“您每小時(shí)掙多少美金”?爸爸不屑地回答：“二十美金”。最終，兒子攢夠了二十美金，認(rèn)真地對(duì)爸爸說：“爸爸，我已經(jīng)攢夠了二十美金，我能夠換你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？”爸爸于是明白了兒子的心思，于是辭掉工作，回家陪兒子。這個(gè)故事讓我明白了做人要珍惜身邊的每一個(gè)人。同學(xué)們，你們一定要看這本書中的，它不僅有許多故事，還有許多種大道理，讓我們更豐富知識(shí)，更懂得做人的道理。這本書會(huì)陪伴你快樂的成長(zhǎng)。

看完了這本書，讓我深刻地記住了一句話：看一小時(shí)的圖書不如讀一分鐘的小故事。

讀后感故事大道理 篇3

星期六下午，我看了一本《小故事大道理》，其中有一篇叫《不能半途而廢》的文章吸引了我。

這個(gè)故事是說一個(gè)熨衣工人一個(gè)星期只有60元，他的妻子上夜班，他們賺到的錢只夠勉強(qiáng)養(yǎng)家糊口。這個(gè)工人想成為一名作家，所以不停的寫作，寄稿給出版商。一開始他寫的作品全被退回了，慢慢地他開始放棄希望?？伤钠拮痈嬖V他：“你不應(yīng)該半途而廢，特別是在你快要成功的時(shí)候?！焙髞恚麑懥艘徊啃≌f，然后把小說寄給湯姆森，他本來以為這次又會(huì)失敗，但是這次出版公司預(yù)付了2500美元給他，經(jīng)典小說《嘉莉》就這樣誕生了。

在我的生活中，也發(fā)生過這樣的事：有一次。暑假，爸爸媽媽帶我去登泰山。剛開始時(shí)，我還信心十足，爬呀爬，爬呀爬……爬到半山腰時(shí)，我感覺腳底好痛，真地不想再爬了，可媽媽卻鼓勵(lì)我說：“子豪，做事情不能半途而廢，我們都已經(jīng)爬到半山腰了。加把勁，我們很快就會(huì)到的！”我因?yàn)楹芟肟吹缴巾數(shù)拿利惥坝^，所以就繼續(xù)爬呀爬，到山頂一看，“哇，好漂亮。這真是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小??！”是我的信念加上媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，才使我爬到了山頂。平常學(xué)習(xí)的時(shí)候，也不能半途而廢。

這個(gè)故事使我明白了，沒有誰能夠隨隨便便成功，所有成功的人都是腳踏實(shí)地的一步步向前邁進(jìn)，不管路途多么崎嶇，多么遙遠(yuǎn)。我也懂得了：凡事不能半途而費(fèi)，干任何事都要腳踏實(shí)地去做。做完后才能知道成功的滋味！

讀后感故事大道理 篇4

寒假里，媽媽從圖書館給我借了本《小故事大道理》的書，書很厚，差不多有200個(gè)小故事，我雖然還沒讀完，但我已經(jīng)有了很多的收獲。

書中的故事雖然都不長(zhǎng)，但卻包含了許許多多做人的道理，每一個(gè)小故事里都有一個(gè)大道理。讀過的每一篇故事我都很喜歡，我隨便挑一篇“微笑是走遍世界的通行證”和大家分享一下：

湯姆從小失去了雙臂，然而他卻有個(gè)夢(mèng)想：“我要靠自己的雙腳走遍世界!”媽媽擔(dān)憂地說：“孩子，背包媽媽可以幫你背上去，可你自己怎么取下來呢?”湯姆微笑著說：“媽媽，你放心，我自有辦法。”就這樣，沒有雙臂的湯姆開始了他的世界之旅。令人驚奇的是，一路上他都暢通無阻。湯姆說出了自己的秘訣：當(dāng)需要陌生人幫助時(shí)，先對(duì)別人微笑，而那些給他同樣微笑的人，就算語言不通，也會(huì)樂意幫助他。

微笑是世界上用得最多、最美麗的語言，它價(jià)值豐盛，卻不費(fèi)一文錢，一點(diǎn)力;它發(fā)生于分秒之間，卻讓人終生難忘。只要你會(huì)微笑，即使沒有雙臂，也可以擁抱世界。發(fā)自內(nèi)心的微笑讓人感動(dòng)，讓人愉悅，讓人溫暖，也讓人自信。真希望我們身邊都充滿微笑!

讀后感故事大道理 篇5

挫折失意和傷痛，不去幫忙的話，也不要幸災(zāi)樂禍。試著站在別人的角度去看待問題，試著為別人考慮一下，試著去理解他人。所以說無助的人，需要鼓勵(lì);內(nèi)心膨脹的人，需要警醒;失落的人需要撫慰。

在這本書里，還有一篇文章讓我讀了之后非常感動(dòng)。在文中他主要寫了在1988年漢城奧運(yùn)會(huì)上，女子射擊比賽所有目光都集中在本國(guó)的三名選手身上。這三名選手的實(shí)力在國(guó)際上都排在前列。教練堅(jiān)信，只要她們能夠正常發(fā)揮金牌就一定屬于韓國(guó)。然而，令所有人吃驚的是，其中一位選手在第一輪比賽中就遭到了淘汰。接下來的半決賽中，又有一名韓國(guó)選手因?yàn)榫o張而發(fā)揮失常止步于四強(qiáng)。唯一留在賽場(chǎng)的是一位十七歲的小姑娘，雖然她很有天分畢竟只有十七歲，而且沒參加過這種重大的比賽沒有人看好她。然而她的表現(xiàn)讓所有人驚呆了，她獲得了金牌。她就是韓國(guó)著名的神箭手金水寧。

這篇文章告訴我們成功屬于那些抓住夢(mèng)想不松手的人。當(dāng)你一心一意為夢(mèng)想去奮斗的時(shí)候應(yīng)該處于忘我的狀態(tài)，根本就不會(huì)被外界因素困擾。

這本書就像是一盞燈，照亮人生迷失的方向。它愿做你的同伴，與你一起守護(hù)那最初的夢(mèng)想，一起奮斗,一起揮汗，一起灑淚，一起走出重重困境，迎接成功的輝煌。

我們渴望幸福，卻不知如何才能幸福;我們暢想未來，卻對(duì)未來一片迷茫;我們懷揣夢(mèng)想;卻不知何時(shí)才能將它實(shí)現(xiàn);我們追求成功，卻不知成功究竟在何方……人生需要航標(biāo)，需要勇氣，需要行動(dòng)，需要毅力，需要堅(jiān)持，需要?dú)v經(jīng)磨礪與考驗(yàn)……

這就是我暑假讀的一本書，讓我受益匪淺，讓我擁有樂觀的心態(tài)，讓我在成長(zhǎng)路上少走了一些彎路!

讀后感故事大道理 篇6

這是我成為小學(xué)生后的第一個(gè)暑假，也是我順利完成一年級(jí)學(xué)業(yè)要繼續(xù)二年級(jí)的中轉(zhuǎn)站。在老師們的諄諄教導(dǎo)中，我這個(gè)一年級(jí)畢業(yè)的小學(xué)生學(xué)會(huì)了不少知識(shí)呢！以前的我?guī)缀跻粋€(gè)字都不認(rèn)識(shí)，只能聽媽媽給我講故事，可現(xiàn)在的我已經(jīng)可以自己獨(dú)立閱讀那些少兒書籍了！

暑假里我閱讀了各類我喜歡的書籍，其中最感興趣的書就是那本《小故事大道理》了。這本書可是媽媽為我準(zhǔn)備的第一本書，果然，這本書成為了我的最愛！

《小故事大道理》中搜集了近千個(gè)故事，最大的特點(diǎn)就是故事的篇幅都很短，但是當(dāng)讀好后仔細(xì)想一想，可以悟出不少道理呢！

其中有一個(gè)小故事讓我印象深刻：一個(gè)走夜路的人碰到一塊大石頭上，他重重地跌倒了。他揉著疼痛的膝蓋向前走，卻走進(jìn)了死胡同里。前面、左面、右面都是墻，墻頭比他高一頭，他費(fèi)了很大的力氣也攀不上去。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，想起了剛才的那塊絆腳石，他折了回去，費(fèi)了很大力氣把石頭搬了過來，放在墻下。踩著那塊絆倒他的石頭，他輕松地爬到了墻上，輕輕一跳，就越過了那堵墻。就讀了這么一個(gè)小小的故事，卻讓我明白了一個(gè)大道理，我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難，遇到逆境，很多人被絆腳石絆倒后就再也爬不起來了，更不懂得化不利為有利，把絆腳石變成墊腳石。而我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小故事里的主人公不怕困難，克服困難，從困難中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，走出困境，那樣就會(huì)邁向成功！

讀了《小故事大道理》，讓我感到并決心從現(xiàn)在開始就需要樹立的若干個(gè)人生標(biāo)桿：要養(yǎng)成生活中的好習(xí)慣；做任何事要堅(jiān)持不懈并有積極的心態(tài)；要感謝生命感謝生活，快樂每一天；要誠(chéng)信為本，寬人律己。

我很喜歡這本書，每天讀幾篇讓我學(xué)到很多道理，我要堅(jiān)持讀完整本書！

讀后感故事大道理 篇7

最近，我在讀一本意義的書，它的名字叫《小故事大道理》。雖然都是很短的小故事，但每個(gè)故事里都包含著很深刻的大道理，并且每個(gè)故事后面都?xì)w納了一段很有哲理的話，更加深了對(duì)故事的理解。有怎么做人的，教人善良的故事，有怎么處事的，不能目光短淺，貪圖小便宜，其中有一篇“你會(huì)拒絕快樂嗎”，我很受啟發(fā)。

這個(gè)故事講的是一個(gè)年薪十幾萬的女孩，雖然生活在大城市，卻厭倦了她從事的工作和生活，在一次旅游時(shí)，她來到一個(gè)偏僻的山村，那里的人們?nèi)粘龆?、日落而息，?duì)有文化的人相當(dāng)尊崇。沒有城市的煩囂，人與人之間善良單純，她向往那里的生活，毅然辭去工作，去了山村當(dāng)一名教師，每月才有幾百元錢，物質(zhì)很貧乏，舅舅舅媽知道后問她：“難道人工作不是為了謀生，不是為了成名成家?”而她卻說：快樂的人必定善良，善良的心靈才會(huì)柔軟純凈，快樂的人必定清心寡欲，懂得精神比物質(zhì)更重要，我要尋找快樂?！奔胰俗鹬亓怂倪x擇。

讀了這篇文章，我為女孩的選擇而震撼，但仔細(xì)一想，人，不管是富貴貧窮，快樂是最重要的，每個(gè)人對(duì)快樂的感受都不一樣，但沒有人會(huì)拒絕快樂，我們想快樂，就要去尋找，自己去創(chuàng)造。

2025道理故事讀后感熱門

在工作中不能避免地要涉及到各種各樣的文檔，如果我們寫不出文章，那就得經(jīng)常閱讀范文模版。范文是寫作的靈魂它可以指引我們的寫作方向，我們要如何分析學(xué)習(xí)范文的寫法？您可以在以下資源中找到涉及“道理故事讀后感”相關(guān)的知識(shí)資料，您肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有用的信息！

道理故事讀后感【篇1】

細(xì)節(jié)決定成敗

——讀《小故事大道理》注意細(xì)節(jié)有感

在讀到“注意細(xì)節(jié)”這一章時(shí)，我不由得想到了趙老師說過的：“細(xì)節(jié)決定成敗”。

有一個(gè)故事要和你分享--

細(xì)節(jié)之誤

19__年4月10日，在英國(guó)南安普頓港口，一艘豪華游輪正整裝待發(fā)，這是它的**航，港口的岸邊站滿了送別的人。

布萊爾終于在檢查游輪上的設(shè)備了。一切都很好。他想，這該是一趟愉快的旅行。

但布萊爾突然接到了一個(gè)通知，他的崗位將由另外一個(gè)人來替代。布萊爾十分驚訝和失望。他想知道為什么，有人告訴他，游輪進(jìn)行**航，而他的經(jīng)驗(yàn)不夠，必須要有一位經(jīng)驗(yàn)更加豐富的人來頂替他的崗位。

游輪馬上就要起航了。

匆忙中，布萊爾收拾好行李，失望地離開了游輪。也許布萊爾不知道，他突然離開，不料與悻許多人生息息相關(guān)。

游輪起航后，船員們突然發(fā)現(xiàn)船上惟一的望遠(yuǎn)鏡被鎖在一個(gè)結(jié)實(shí)的工具箱里，鑰匙被布萊爾從船上拿了出來。

船員們很幸運(yùn)地認(rèn)為沒有望遠(yuǎn)鏡不會(huì)影響航行。船員們用肉眼試著看前方是否有障礙物，游船上了許多人在危險(xiǎn)的海上航行。

夜幕降臨時(shí)，游輪前方的視線非常差，災(zāi)難襲來。

當(dāng)船員發(fā)現(xiàn)前方出現(xiàn)一個(gè)龐然大物時(shí)，巨大的游輪想轉(zhuǎn)向已經(jīng)來不及了。船員們驚呼著“冰山、冰山”，游輪一頭撞向了冰山。

船傾斜了，開始進(jìn)水，慢慢地開始下沉。____人喪生，這就是世人熟知的“泰坦尼克號(hào)”海難。

去年秋天，在倫敦的一次拍賣會(huì)上，這把鑰匙成了一個(gè)熱點(diǎn)。經(jīng)過20多輪的角逐，一位代表南京一珠寶商的英國(guó)人以120萬元人民幣獲得了這把鑰匙。很快，這把致命的鑰匙將在南京展出。它告訴世界的是，如果你不善待細(xì)節(jié)，你就會(huì)釋放魔鬼。

正所謂“差之毫厘，謬以千里”，形容這個(gè)故事再合適不過。布萊爾喜歡不注重細(xì)節(jié)的人。

做一件事情，無論是大還是小，你都應(yīng)該注意到那細(xì)微之處，哪怕是一顆螺絲，一個(gè)按鍵，一粒沙子，無論是多么小，多么不起眼，或許，這都將是一個(gè)致命的環(huán)節(jié)，不做好這個(gè)環(huán)節(jié)，將會(huì)使你滿盤皆輸。

“千里之堤，毀于蟻穴”在我們的學(xué)習(xí)上，老師、家長(zhǎng)還有你自己的汗水，都筑建了這個(gè)“千里之堤”，也就是說，你的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，你的品德有了改變，你的思想變得純潔，那么，你就建起了這“千里之堤”，然而，你的學(xué)習(xí)突然一落千丈，大有退步，因?yàn)槭裁茨?？那就是“蟻穴”，而這可惡的“螞蟻”又是從何而來的呢？游戲、語言、放松、喧鬧

一切不文明的，放縱自己，潰散思想的行為，都是那“螞蟻”造出的“蟻穴”！

你希望因?yàn)槟切⌒〉牟晃拿?，小小的放松，而讓自己走上一條坎坷崎嶇的彎路？還是你沒有心思好好思考，對(duì)自己失去信心？在我看來，你不僅走上了下行之路，你沒有好好思考的心，你甚至連一點(diǎn)羞恥心都沒有，也沒有分辨美丑的意識(shí)。

一個(gè)小細(xì)節(jié)，讓你的學(xué)習(xí)倒退，這是你的意識(shí)？這就是你的自控力嗎？

注意學(xué)習(xí)的小細(xì)節(jié)，不要再犯同樣的錯(cuò)誤，撿了芝麻，丟了西瓜！

道理故事讀后感【篇2】

[道理故事讀后感]道理故事讀后感1.

我參加了學(xué)校組織的“獻(xiàn)出愛心，為舟曲加油”讀書義賣活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我幸運(yùn)的得到了一本好書：“小故事大道理”，道理故事讀后感。

這本書里講了很多小故事，如掉舌頭的小麻雀，好心的老爺爺把受傷的小麻雀帶回了家，給它包扎傷口并喂養(yǎng)它，可是**的老奶奶不給小麻雀食物吃，還剪去了它的舌頭，把它趕出了家門。好心的老爺爺歷盡千辛萬苦終于找到它，小麻雀感激地送給了老爺爺一大一小寶物箱，但是老爺爺卻不貪心，選擇了小寶物箱，得到了許多的寶物。貪婪的老奶奶知道了這件事，也找到了小麻雀，她主動(dòng)向小麻雀要大寶箱，遭到了應(yīng)有的懲罰，后來她知錯(cuò)能改，變成了慈祥的老奶奶。

這個(gè)故事告訴我們要善良和關(guān)心。如果我們?cè)谏钪杏龅叫枰獛椭娜?，我們必須熱情地幫助他們，不要?duì)他們漠不關(guān)心，不要傷害他們。

我還讀到了一篇故事“小兔種玉米”。小兔子種了很多玉米，每天給玉米除草澆水?？墒?，害蟲螻蛄卻天天去偷吃小幼苗，蛤-蟆看見了想去幫助小兔捉害蟲，但是，小兔嫌蛤-蟆長(zhǎng)的丑，拒絕了它的好心。

幾天后，下了大雨，土壤變得平坦了。小蚯蚓知道他想幫助小兔子松土。小兔子瞧不起小蚯蚓，拒絕了它的好意。但熱心的蛤-蟆和小蚯蚓趁小兔不在，不分白天黑夜的捉害蟲、松土。秋天，小兔子的玉米收獲了。貓頭鷹告訴它真相。小兔子羞愧地低下了頭。

這個(gè)故事讓我明白了，不要隨便小看別人，不要拒絕人家善意的幫助，俗話說：“人心齊，泰山移”，只有和朋友們齊心協(xié)力，才能克服困難，做好事情。

這本書講了很多小故事，讓我了解了很多做人的道理，這讓我深受啟發(fā)。這些偉大的道路陪伴著我健康成長(zhǎng)。

2。每個(gè)人都追求幸福的生活，盡管每個(gè)人對(duì)生活和幸福的理解不同。

有的人幸福源于一輛漂亮的跑車，和車子在一起他就會(huì)找到征服世界的快感;有的人源于一幢裝修豪華的大房子，在房子里可以遙望城市一年四季的絢麗春天;有的人把鈔票作為幸福的目標(biāo)，和錢在一起快樂無比;有的人則認(rèn)為幸福就是擁有一個(gè)和你分享快樂的愛人，攜著她的手就可以暢快愉悅的在生命岸灘上漫步。還有，有的人把事業(yè)的追求作為幸福的真諦。也許，有些人把朋友視為幸福的源泉，擁有朋友是他一生中最大的幸福。

理解各不相同。

公司發(fā)展如日中天的企業(yè)家說：幸福是一塊黑面包。

年輕的父親說：幸福會(huì)幫助孩子在死后找到他們的母親。

孩子說幸福就是老師的手。

一位普通的汽車司機(jī)說：幸福是人生最后一分鐘完成的三件事。

乞丐說：幸福就是天天在公園長(zhǎng)椅上曬太陽

戀愛中的年輕人說：幸福是一種久違的愛的感覺。

哲學(xué)家說：幸福在于有一顆懂得幸福的心

這就是書中升華的人生智慧。它涵蓋了對(duì)幸福生活的所有詮釋，包括成功、事業(yè)、財(cái)富和金錢、潛在激勵(lì)、愛情和婚姻、溝通和生活、精神境界、無盡的思想和智慧。

***成與命運(yùn)—做自己的主人-***開始是我們的主人，如果我們被它所奴役的時(shí)間長(zhǎng)了，我們就會(huì)“身不由己”，我們就成了它的奴隸。相反，如果我們習(xí)慣了奴役，我們就會(huì)成為主人。擁有好習(xí)慣，就擁有了幸福美好的一生。

努力工作和收獲——走出自卑情結(jié)——對(duì)于生活中的強(qiáng)者來說，自卑情結(jié)不應(yīng)該是進(jìn)步的阻力，而應(yīng)該是爭(zhēng)取成功的動(dòng)力。與其因?yàn)樽员岸^喪氣，受人歧視、冷漠、不如變自卑為動(dòng)力，從自卑走向自信，從失敗走向成功，從渺小走向偉大，讀后感《道理故事讀后感》。

選擇比努力更重要——在當(dāng)今信息時(shí)代，勤奮和努力是必不可少的。然而，你必須還要知道的就是;方向必努力更重要。固執(zhí)己見，一意孤行，越有才干犯的錯(cuò)誤也就越嚴(yán)重。

三件事必須自己做-我是我的發(fā)動(dòng)機(jī)，我會(huì)讓自己變得非常有力量，和別人不一樣。成功靠自己，自己的事必須自己做。從現(xiàn)在開始，立即行動(dòng)，相信自己。

積極的態(tài)度和生活-在生活中，我們總是說什么樣的環(huán)境才是什么樣的生活，這是荒謬的。影響我們生活的不是環(huán)境，而是我們對(duì)一切的態(tài)度。積極的人，像太陽照到**，**亮;消極的人，像月亮初一十**一樣。

面對(duì)生活中的逆境或困難，態(tài)度比任何事情都重要。態(tài)度決定我們的生活。

自由的奴隸-一個(gè)不冒任何風(fēng)險(xiǎn)的人，只有什么也不做。但是結(jié)果是什么也沒有、什么也不是?？梢曰乇苁芸嗪捅瘋?。但我們不喜歡學(xué)習(xí)、改變、感受、成長(zhǎng)、愛或生活。

寫什么得到什-在追求的道路上，我們用“語言”，“圖像”在我們心上寫什么，我們就將得到什么。暗示不可抗拒，就因?yàn)樗鞍怠?，所以潛移默化?/p>

堅(jiān)定的意志和信念——在追求有價(jià)值的目標(biāo)時(shí)，有各種令人沮喪和危險(xiǎn)的磨練。假如我們深陷不測(cè)，與強(qiáng)盜和歹徒展開生死搏斗，只有把他打-倒，我們才能夠活命。那么這時(shí)我們不可能在去請(qǐng)教拳擊手教練、柔道專家，我們唯一能做的就是舍命拼搏，而往往會(huì)取得勝利。

信念是一種偉大的動(dòng)力，它能推動(dòng)我們?nèi)プ鰟e人做不到的事情。生命是一艘巨輪。只要我們不喪失信心，我們的船就永遠(yuǎn)不會(huì)停航。

職業(yè)和合作——如果我們對(duì)自己的期望高于別人對(duì)我們的期望，那么我們就不必?fù)?dān)心失去共作。自動(dòng)自發(fā)永遠(yuǎn)是令人向往的。在工作中，有許多眼前看是鵝卵石一樣的東西被我們毫不經(jīng)意的丟棄了，然而忽然有一天，當(dāng)我們急需它的時(shí)候，它就變成了磚石，而我們卻不得不為以前丟棄它而懊悔不迭。

在我們的人生旅途中，試著收集更多的鵝卵石，這樣有一天你將擁有磚石的未來。

目標(biāo)設(shè)定和規(guī)則——生活等于目標(biāo)，生活需要目標(biāo)有意義；過程就是生活，更重要的是享受過程。要想與一個(gè)充實(shí)快樂的過程，就要想清楚自己到底要的是什么。沒有達(dá)到不能完成的夢(mèng)想，也沒有小道不止的設(shè)立的目標(biāo)，只有朝著目標(biāo)行動(dòng)，才能有成功的希望。

忙碌可以使我們的生活充實(shí)，讓我們回憶起來覺得自己對(duì)得起時(shí)間對(duì)得起自己，但如果我們只是不閑著去忙，只是為了向人表明自己“很重要”而去忙，那么無知的謊言往往會(huì)欺騙你的心靈。

責(zé)任承擔(dān)與使命—責(zé)任是一種無形的鞭子。少年時(shí)，也許我們?cè)诟改副Ｗo(hù)下，不曾覺察到它的存在，但當(dāng)我們有了自立的能力，踏入社會(huì)，責(zé)任就一圈又一圈的裹纏在我們身上，人生的責(zé)任是逃也逃不開的。在人生的路程中，我們的責(zé)任只有日益加重，而不會(huì)越來越輕!

一個(gè)責(zé)任感越高的人它的成就也越大。當(dāng)你感到沉重的時(shí)候，也許你應(yīng)該慶幸自己不是國(guó)家領(lǐng)袖，因?yàn)樗暮t子比你的大。當(dāng)你感到沉多了。

有責(zé)任的人是美好的，每一分每一秒，我們都可以在無聲的工作中，感受到生活的甜蜜和踏實(shí)。

人生歷程與時(shí)間-絕大多數(shù)的人都同時(shí)活在過去，現(xiàn)在以及未來這個(gè)時(shí)空錯(cuò)的空間里，以至于無法明白自己到底該扮演的什么叫色。昨天已成為過去，明天也只是一種期許，我們所擁有的只有今天。因而我們必須學(xué)著一次只過一天，因?yàn)橹挥薪裉觳攀俏覀冋嬲龘碛械摹?/p>

許多時(shí)候，我們總把最喜歡做的事情留在最后。可惜死亡來臨之前并通知我們。盡管我們已經(jīng)榮幸地來到今天，卻沒有一家公司可以**死亡的信息。

所以絕大多數(shù)人留在最后，最喜歡做的事情，最后都帶進(jìn)墳?zāi)估锶チ恕?/p>

做人做事與規(guī)則—一個(gè)人能有一個(gè)什么樣的人生，跟他的學(xué)歷，背景，環(huán)境沒有直接的關(guān)系，而是跟他內(nèi)心的想法和所保持的精神有關(guān)。很多時(shí)候，我們都在感謝上帝，其實(shí)真正上帝在我們自己的心理，只要我們心里的那個(gè)上帝我們依然將它信仰，我們還有什么不能夠的呢?如果一個(gè)人是正確的，它的世界也就會(huì)使正確的。

如果你是正確的，你的世界也會(huì)是正確的。如果你想改變你的世界，首先就應(yīng)該改變你自己。

金錢財(cái)富與生活—每個(gè)人對(duì)幸福都有不同的理解，也有不同的標(biāo)準(zhǔn)。幸福是一種感覺，你覺得好，你感覺到了，便是擁有。幸福與金錢、權(quán)力、地位不一定成為正比。

富有不見得就比曬太陽的漁夫更幸福，撿破爛的老人完全可以和大明星擁有一樣的幸福。在這個(gè)世界上，金錢當(dāng)然可以給人帶來暫時(shí)的快樂?？山疱X一旦被成為某種籌碼，就不能再買到任何東西。

得隴望蜀，人的欲望沒有滿足的時(shí)候，越是富有的人，其占有欲也越強(qiáng)烈。人世間的痛苦大多是來自于欲望的不滿足—通過物質(zhì)的快樂企圖來滿足精神的快樂是不可能的。

愛心感恩與人性—燈，要燃亮，才能成其為燈。燈，要點(diǎn)在暗處，放在高處，光才能照射的又廣大又深遠(yuǎn)。正如海倫、凱勒所說，請(qǐng)把你的燈提高些、好照亮不行的人!

生命的燈也是這樣，你要時(shí)時(shí)留意，你的燈還有沒有油?有沒有接上電源?不要讓你的燈熄，不要讓你的燈成為一種裝飾品。

想著點(diǎn)，不僅為自己也為別人亮一盞燈。人間總有許多燈為我們每個(gè)人亮著，只是我們不知道罷了，愛是相互的。贏得一份別人的關(guān)愛并不難啊，只是我們必須首先敞開真誠(chéng)的心扉去愛別人。

商業(yè)經(jīng)營(yíng)與致富—在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)日益被商家瓜分的今天，誰都要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。在售貨服務(wù)中要研究每一個(gè)動(dòng)作的重要性，提高服務(wù)的質(zhì)量。企業(yè)要想方設(shè)法的去研究消費(fèi)者的巧妙的心理活動(dòng)，因?yàn)轫敿?jí)的銷售過程說白了就是把握消費(fèi)者心理活動(dòng)過程。

暢銷產(chǎn)品不一定***，只要能滿足顧客的需要，投其所好就可以啦。畢竟，任何產(chǎn)品的設(shè)計(jì)包裝銷售都是為了滿足消費(fèi)者的需求-其他全都是為了它服務(wù)的。

珍惜擁有幸?！藗?cè)谏衬锌诳实脮r(shí)候所期望的，并非讓人給你一袋鈔票或珠寶，而是能解渴的涼水。人們?cè)谏頍o分文的時(shí)候所期望的，并非腰纏萬貫，而是能解決有米之炊。在你不知足是。

想到還有比你更艱難的人，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活的也很幸福。一個(gè)人，只要你盡了自己最大的努力去創(chuàng)造，就算沒有辜負(fù)此生。其實(shí)，人的欲望是永遠(yuǎn)滿足不了的。

但是只要你把生存的起點(diǎn)放得低一點(diǎn)，就會(huì)知足而樂。

科學(xué)發(fā)展與教育—心理學(xué)上將心理暗示可分為“良性暗示”和“負(fù)面暗示”。每個(gè)人都要良性的暗示。因而隨時(shí)隨地給孩子以高聲喝彩，做一個(gè)啦啦隊(duì)員。

你注意什么，就會(huì)得到什么-如果你欣賞你的孩子，你將會(huì)培養(yǎng)一個(gè)令你欣賞的孩子。人在一個(gè)時(shí)間只能夠做一件事，董抓重點(diǎn)，才是真正的人才。父母在教育孩子的時(shí)候不也是這樣嗎?

不要急，幫助孩子慢慢來!

愿我們可以把不快的憂傷變?yōu)槌磷淼拿谰?，把午夜的黑暗化為黎明的曙光，使原本沒有意義的人生之旅變得格外輕松、歡樂、達(dá)觀。

道理故事讀后感【篇3】

人生離不開故事，人生離不開故事，總有那么多好故事值得我們珍惜，讓我們明白真相。

小故事大道理里面講的雖然都是一些小故事，但是這可比講1小時(shí)的“攻心為上”的大道理更重要。因?yàn)樗锩娌坏谐晒ζ⑿撵`篇、幸福篇等多類故事，而且故事里還包含著意味深長(zhǎng)的哲理。

書中有這樣的一個(gè)故事：

有一個(gè)自以為是的年輕人畢業(yè)后找不到工作。他覺得自己沒能發(fā)揮自己的才能，對(duì)社會(huì)非常失望。痛苦絕望之下，他來到了大海，打算用此來了解自己年輕的生命。

就在這時(shí)，一位老人來了。老人問他為什么要走上絕路。他說：“我自己不能得到別人和社會(huì)的承認(rèn)，沒有人欣賞并且重用我，我的人生已經(jīng)沒希望了?！?/p>

老人從地上撿起了一粒沙子，然后把它扔到地上，對(duì)他說：“把這粒沙子撿起來。”

“這根本不可能的！”年輕人大聲地說。

老人沒有說話，只是笑了一笑，接著從口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也把它扔到地上，又對(duì)它說：“你能把它撿起來嗎？”

“這當(dāng)然可以！”

這個(gè)小故事闡釋了一個(gè)人生的大道理：那就是——如果要使自己卓然出眾的話，那就必須努力讓自己變成一顆珍珠。

我想：我要是要做一個(gè)社會(huì)上受人賞識(shí)的人，那么就必須努力學(xué)習(xí)，讓自己的翅膀長(zhǎng)滿知識(shí)的羽毛，成為一顆珍珠。

道理故事讀后感【篇4】

最近，我地了一本書叫《小故事大道理》，其中有一篇文章＊南轅北轍＊。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，魏國(guó)大臣季梁遇見一個(gè)熟人，坐車往北走，說打算去楚國(guó)。季梁很納悶，問他說：“楚國(guó)在南邊，你為什么朝北走呢？”那人說：“沒關(guān)系，我的馬好?！奔玖赫f：“馬好也沒用，朝北走是到不了楚國(guó)的！”那人又說：“不要緊，我的路費(fèi)充足?！奔玖河终f：“路費(fèi)多也不管用，這樣，既到不了楚國(guó)，還浪費(fèi)時(shí)間?！蹦侨诉€是說：“別擔(dān)心，我的車夫很善于趕車。”季梁好氣又好笑：“你實(shí)在太糊涂了，你朝北走，車夫越會(huì)趕車，就越到不了楚國(guó)了?！?/p>

這個(gè)成語原來指車前進(jìn)的方向是北邊，而真正行駛的路則在南邊。比喻實(shí)際行動(dòng)和預(yù)定目標(biāo)完全相反，就是人們常說的背道而馳的意思。就算那匹馬是當(dāng)?shù)嘏艿米羁斓鸟R；就算費(fèi)用帶得特別多；就算那個(gè)馬車夫的技術(shù)很高超，但是，只要目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)方向相反，就無論如何也到不了目的地了。這個(gè)故事的主人公看起來很好笑，很笨，這么簡(jiǎn)單的道理也不懂，但在實(shí)際生活中，人們又經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，應(yīng)該設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者學(xué)習(xí)的榜樣，不斷地去努力，去克服一個(gè)又一個(gè)的困難，最后，定能到達(dá)勝利的彼岸。

周恩來總理從小樹立信心，以中華之崛起而讀書的理想，并奮斗終生，最后實(shí)現(xiàn)了愿望。

錢學(xué)森在美國(guó)留學(xué)，完成學(xué)業(yè)后，拒絕了美國(guó)方面的重金邀請(qǐng)，毅然回國(guó)，體現(xiàn)了他的愛國(guó)主義精神，這就是他的人生目標(biāo)，這就是他當(dāng)初留學(xué)美國(guó)的目的。如果他留在美國(guó)，就犯了南轅北轍的錯(cuò)誤。

一個(gè)人在社會(huì)中，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，朝自己設(shè)定的目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步步的前進(jìn)，只有這樣，有的放矢的完成目標(biāo)，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

道理故事讀后感【篇5】

前幾天，我看了一本書，叫《小故事大道理》。雖然里面的故事很短，但這一分鐘的短篇故事遠(yuǎn)比一個(gè)小時(shí)的講道有效。這里的每一個(gè)小故事都隱藏著一個(gè)深刻的真相。

在這里我感受最深的是《群鳥學(xué)藝》的故事是這樣的。很多鳥兒聽說鳳凰可以筑巢，都想到他來學(xué)本領(lǐng)。鳳凰設(shè)立了學(xué)校，貓頭鷹、老鷹、麻雀、小燕子都來鳳凰學(xué)習(xí)筑巢，但最終只有小燕子所筑的巢是最好的。她建造的巢穴不僅美麗，而且堅(jiān)固而溫暖。不怕風(fēng)雨。而自以為是的鳥做的最壞。

從這個(gè)小故事中，我們可以反映我們的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，不僅要努力，更要實(shí)事求是。

讀完這本書，我才明白，一滴水可以折射出太陽的光輝，一個(gè)小故事常常可以滋潤(rùn)我的心。對(duì)我來說，一分鐘的故事比一小時(shí)的講道更有效。在這本書里，那些意味深長(zhǎng)的故事可以幫助我理解小瑪莎是如何長(zhǎng)大的，王子的驢耳朵為什么會(huì)消失，小愛心屋如何容納全城的孩子，巨人的花園為什么總是只有冬天……這些小故事溫暖了我的心，其中包含的大道理將影響我的生活！

365故事讀后感

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365故事讀后感【篇1】

這星期我看了365夜故事這本書。一聽這個(gè)名就知道這里應(yīng)該講的就是一些童話故事。而我最喜歡的就是熊的尾巴為什么這樣短，看到這個(gè)名字可能會(huì)覺得有可能是被一個(gè)動(dòng)物騙，尾巴從此短了。

通過閱讀，我知道了在很久很久以前，熊有一條漂亮的長(zhǎng)尾巴，那時(shí)候熊還沒有學(xué)會(huì)冬眠，在一個(gè)寒冷的冬天，熊出去找吃的。正在這時(shí)遇見了狐貍，看見狐貍正在吃從漁夫那偷來的魚，并問狐貍是怎么釣到了這么多的大魚。狐貍看見熊那又長(zhǎng)又漂亮的尾巴說：“在冰上，鑿開一個(gè)洞，把尾巴伸進(jìn)去，魚就上鉤了?！毙馨凑蘸偹f的開始釣魚。熊凍得哆嗦了實(shí)在受不了，想出來了。狐貍說你先用力往左邊兒一滾，再用力往右邊一滾，然后快速的站起來就可以了。然后熊按照狐貍說的做，害得自己的尾巴斷了。從此，熊學(xué)會(huì)了冬眠，當(dāng)我讀到這兒我非常生氣，都怪狐貍詭計(jì)多端，弄的熊那漂亮的尾巴斷了，不過熊太相信別人的話了，所以自己的尾巴斷了。

“??！我漂亮的尾巴?！毙芡纯嗟拇蠼?。狐貍卻在旁邊笑的又蹦又跳，我從大笑體會(huì)到了熊很心疼自己的尾巴，不想失去自己的尾巴，卻因?yàn)樘嘈藕偟脑捠チ俗约河珠L(zhǎng)又漂亮的尾巴。又從笑得又蹦又跳，體會(huì)到了狐貍很狡猾，而且沒有愛心，看到別人傷心，我們應(yīng)該上前去安慰并鼓勵(lì)，而不應(yīng)該在旁邊看別人的笑話，這樣是很不禮貌的。

我們不要輕易聽取別人的話，他的話可能是對(duì)的，也可能是錯(cuò)的，所以我們要學(xué)會(huì)判斷。不要像這個(gè)故事中的熊一樣，太相信別人的話，害得失去了自己又長(zhǎng)又漂亮的尾巴，所以看到別人傷心的時(shí)候我們要去安慰他。

365故事讀后感【篇2】

我津津有味地讀完了《365夜故事》這本書，我被書中的情節(jié)給吸引住了。

在這本書中，三百六十五篇故事陪伴我度過了假期的每一個(gè)夜晚，這些故事讓我擁有了一片絢麗的云霞，一個(gè)美麗的夢(mèng)。

在這本書中，既有充滿神奇浪漫色彩的神話傳說、民間故事；也有開拓心智的童話、寓言、名人軼事、歷史傳說、幽默故事、小品等。在這本書中，我領(lǐng)略了其中所表達(dá)的對(duì)真、善、美必勝的樂觀信念，對(duì)假、惡、丑的嘲諷和無情的鞭撻，這對(duì)于開拓我的智力，陶冶我的性情，鍛煉我的意志，完善我的精神，有了很大的幫助。每一篇故事，都充滿著人生哲理，都蘊(yùn)含著雋永含蓄的小詩，都富含著幻想和追求的華美樂章，是滋潤(rùn)了我心田的雨露和甘泉。

這些故事，陪伴我走過這個(gè)假期。讀了《365夜故事》，我更加體會(huì)到了這個(gè)世界的多姿多彩，奇妙變化。

365故事讀后感【篇3】

這些書中，我最喜歡看的是《365夜故事》，每天晚上睡覺前，我都要和媽媽一同在臺(tái)燈下看看其中的故事，它就象把我們帶到了一個(gè)奇妙變幻地故事王國(guó)中，這里面有神話故事，民間故事，有童話故事，幽默故事。我從這本書中學(xué)到了什么是“真，善，美“，什么是“假，惡，丑”，還知道了不要太驕傲，也不能太懶惰，更重要的是要善良，對(duì)朋友要友好，真誠(chéng)。

書中我最喜愛的故事是《善良的心》，講的是女王的小公主過生日，女王讓魔術(shù)師送給小公主他們認(rèn)為最有價(jià)值的禮物，有的送金戒指，有的送讓小公主有好身材的魔法，女王說：“人的美和鮮花一樣，都會(huì)枯萎，金子并不能給人們幸福和團(tuán)結(jié)，反而會(huì)令人們互相仇恨，因此你們的禮物都不是永恒的，我會(huì)送她善良，它是唯一永恒的寶貝?！眿寢屢蚕Ｍ易鲆粋€(gè)善良的孩子！

爸爸媽媽答應(yīng)我，以后還會(huì)給我買一些有用的書籍，讓我在書中學(xué)到更多的知識(shí)，讓書伴隨著我成。

365故事讀后感【篇4】

我剛上學(xué)時(shí)，爸爸給我買了一本書，里面有許多故事。每天睡前爸爸就會(huì)講幾個(gè)故事給我聽，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，讓我聽得入了迷。它帶給我知識(shí)，帶給我快樂，更讓我知道怎樣做一個(gè)好孩子。這本書就是《365夜睡前故事》。

今年暑假，我又認(rèn)真地溫讀了這本故事書。讀后，讓我對(duì)這本書又有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：故事奇怪的雨傘讓我懂得了媽媽對(duì)孩子的愛；甜津津的河水讓我知道小朋友們分享快樂的喜悅，只有分享快樂，才會(huì)有更多的快樂來到你的身邊；撥蘿卜讓我體會(huì)到了人多力量大，團(tuán)結(jié)就是力量；而守株待兔更讓我明白了不勞而獲的可恥，只有付出自已的勞動(dòng)，才能有所收獲

讀著這本書，讓我愛不釋手，每一個(gè)故事都讓我懂得了一個(gè)道理，每一個(gè)故事都讓我受到啟發(fā)。《365夜睡前故事》不僅培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，提高了我的閱讀能力，更讓我獲得了巨大的精神財(cái)富。

《365夜睡前故事〉猶如一股香甜的清泉，流入我的心田，伴我分健康成長(zhǎng)！

365故事讀后感【篇5】

寒假和孩子共同讀了《365夜故事》，覺得這本書非常適合兒童閱讀，內(nèi)容豐富多樣，語言通俗易懂，情節(jié)形象生動(dòng)。故事中的道理各不相同，可以從不同的方面教育孩子。

例如：多多學(xué)本領(lǐng)

這個(gè)故事主要寫了小兔子多多決定出去學(xué)本領(lǐng)。多多見黃鶯唱歌很好聽，就學(xué)了起來，但憋足了勁，也沒有唱好。又跟著松鼠學(xué)爬樹，可是撲通，重重地摔了下來，也沒學(xué)會(huì)。多多難過極了，無精打采地回到家里。兔媽媽聽了多多講他學(xué)本領(lǐng)的經(jīng)過后對(duì)多多說：小黃鶯有副好嗓子，會(huì)唱歌，小松鼠有個(gè)大尾巴，會(huì)爬樹，而我們有強(qiáng)健的腿，會(huì)跑啊。孩子，千萬不要灰心喲！終于，在一次動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，多多贏得了短跑冠軍。

這個(gè)故事告訴我們，要充分了解自己的長(zhǎng)處和不足是很重要的。它教育我們不要盲目地認(rèn)為別人的東西就是好的，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，要知道只有適合自己的才是最好的。

還有其他很多故事，有的講了孩子要從小養(yǎng)成自己的事自己做的良好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力；有的講了同學(xué)之間要友好相處，互相幫助；有的講了從小不要占小便宜，要做一個(gè)光明磊落的人，借別人的東西一定要還等道理?！?65夜故事》這本書真的很好，故事情節(jié)引人入勝，道理清晰，能從性格、情感、思維等多方面培養(yǎng)孩子。

365故事讀后感【篇6】

小象太胖了，它覺得自己比其它的小動(dòng)物都胖，小象決心要減肥，小象在森林里不停的跑步，跑了很長(zhǎng)的時(shí)間，小象覺得很累，要休息，于是停下來靠在大樹上，小象看到小溪，正感覺口干的小象跑到小溪邊大口大口的喝起水來。

突然，小象暈倒了，當(dāng)小象在睜開眼睛的時(shí)候，小象已經(jīng)是在醫(yī)院里了，小象看見朋友們都在自己的身邊，醫(yī)生對(duì)小象說：“你因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)后大量的喝水，所以導(dǎo)致體內(nèi)嚴(yán)重的水電失衡，原因就是過量飲水稀釋了體內(nèi)的電解質(zhì)。運(yùn)動(dòng)完后千萬記住，不要馬上喝水，這樣是很危險(xiǎn)的?！?/p>

醫(yī)生告訴小象，20鐘之后再喝水。

小象因?yàn)椴涣私庵R(shí)，所以傷害了身體，小朋友們可要牢記哦!

——安全小警示——

一定要記住，運(yùn)動(dòng)后不能馬上喝水。補(bǔ)水的方法是少量多次，運(yùn)動(dòng)中每15～20分鐘飲水150～200毫升，每小時(shí)的總飲水量不超過600毫升，這樣既可以保持體內(nèi)水的平衡，又不致因?yàn)榇罅匡嬎黾有呐K和胃腸的負(fù)擔(dān)。

365故事讀后感【篇7】

《365夜故事》里有許多關(guān)于小動(dòng)物的故事：你想知道螞蟻是怎么參加穿山甲的舞會(huì)嗎?你想知道蝸牛創(chuàng)造“馬拉松”奇跡的成功秘訣嗎?你還想知道猴子為什么撈月亮嗎?……

讓我來告訴你們吧，穿山甲的舞會(huì)是說一只穿山甲在槐樹下肚子餓了，就想出一個(gè)壞主意，他騙喜鵲叫一群螞蟻來參加舞會(huì)，還說有免費(fèi)的果汁露吃呢!你知道這舞會(huì)是在哪里舉行的嗎?它竟然是在粘滿果汁露的紅紅的穿山甲舌頭上舉行的喲!正當(dāng)那群螞蟻跳舞跳得特別歡快時(shí)，結(jié)果卻被狡猾的穿山甲給一口吞下去當(dāng)作美餐了。這個(gè)故事告訴我們：天底下沒有免費(fèi)的午餐。還有我們做每件事都必需動(dòng)動(dòng)腦子，否則就會(huì)像喜鵲一樣無緣無故地成為穿山甲的同伙!

猴子撈月講的是一只小猴子以為月亮掉進(jìn)井里了，所以它就叫來許多猴子幫它一起撈月亮，而月亮卻好好地掛在天上。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：萬事萬物存在都有它的規(guī)律，它也讓我明白“水中月，鏡中花”這個(gè)道理。

看了《365夜故事》，我覺得蝸牛創(chuàng)造“馬拉松”奇跡這個(gè)故事給我的啟發(fā)最大。它主要講的是蝸牛參加跑步比賽，從第六屆動(dòng)物馬拉松一直爬到第七屆動(dòng)物馬拉松，雖然它跑的很慢，但組委會(huì)還是被蝸牛堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，最終頒發(fā)給它一項(xiàng)特殊的獎(jiǎng)杯。

……

《365夜故事》是一本非常適合孩子閱讀的兒童讀物。它集選自多位國(guó)內(nèi)著名的兒童文學(xué)作家的作品，經(jīng)過精心編輯才集成的。它內(nèi)容注重對(duì)孩子進(jìn)行人與自然的和諧相處、人與人之間的理解和寬容、環(huán)境保護(hù)等方面的教育;語言通俗易懂、形象生動(dòng)，富有童趣。那一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含著無窮道理的故事，使你的靈魂在它的世界里升華。同學(xué)們，讓《365夜故事》夜夜陪你入睡，讓快樂與智慧日日伴你成長(zhǎng)吧!

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365故事讀后感【篇8】

在寒假里，我閱讀了《365夜睡前故事》這本書，我覺得這本書非常好看，非常感人。

先來講講“玩具總動(dòng)員”這則故事吧！這個(gè)故事里的主要人物安弟是一個(gè)擁有很多玩具的小男孩，安弟很珍愛他的玩具們，其中數(shù)巴斯光年和胡迪最勇敢了，有一次，綠色大兵遇難，是巴斯光年和胡迪冒著生命危險(xiǎn)去救了綠色大兵。再來看看“101斑點(diǎn)狗”，這對(duì)斑點(diǎn)狗夫婦可偉大了。一天作曲家羅杰作了一首鋼琴曲，可是他覺得不好聽，就丟進(jìn)廢紙簍里，過了9天，羅杰每天作一首鋼琴曲，可是羅杰都不滿意，把曲譜全部丟進(jìn)紙簍里。晚上，羅杰睡著了，這時(shí)斑點(diǎn)狗爸爸撿起紙簍里的曲譜來到音樂出版商的辦公室，把曲譜一張一張地塞進(jìn)出版商的辦公室。第二天，出版商撿到起地上的曲譜很滿意于是就打電話給羅杰決定買下這十張曲譜，羅杰高興極了，這樣他就能養(yǎng)活他的家人了。

這本書讓我感受到勇敢是多么讓人佩服，樂于助人是多么讓人敬佩。我要向他們學(xué)習(xí)。

365故事讀后感【篇9】

“書是人類進(jìn)步的階梯”。這是蘇聯(lián)作家高爾基說過的一句話。書籍可以陶冶我們的情操，可以讓我們明白許多道理，所以，作為學(xué)生的我們，一定要多讀書多看報(bào)。在眾多課外書中，吉林出版社出版的一本《365夜故事》一直倍受我的喜愛。其中，是我感受最深的是《手捧空花盆的孩子》這則故事。

《手捧空花盆的孩子》這則故事主要講述了國(guó)王通過用沸水煮過的種子來考驗(yàn)小孩子的誠(chéng)實(shí)，從而選擇王位的繼承人。有個(gè)叫雄日的孩子，以誠(chéng)實(shí)的心靈從數(shù)人中脫穎而出，得到了國(guó)王的信任，從而繼承了王位。書中令我感受最深的是國(guó)王說的那句話：“只有這位捧著空花盆的孩子沒有弄虛作假，他善良的心靈比所有的鮮花更美麗，只有他通過了考驗(yàn)！我準(zhǔn)備收養(yǎng)這個(gè)孩子，讓他繼承王位?！边@句話使我感受到了誠(chéng)實(shí)的可貴。

每當(dāng)看到這句話時(shí)，我總是情不自禁地想起那件發(fā)生在我身上的事。

記得那是一個(gè)夏季的周末，陽光溫暖地灑在大地上，這樣的好天氣使人心情分外舒暢。正巧好朋友小聰來到我家做客，又給這個(gè)好日子增添了一分快樂。我接待好她后，我們就一起來到書房里開始了愜意的讀書之旅。我們各自從茫茫書海中挑了一本自己喜愛的書坐在椅子上，靜靜地體會(huì)書的世界給我們帶來的快樂。剛開始的一段時(shí)間內(nèi)，我和小聰還交流自己的閱讀感受，整個(gè)書房其樂融融。突然，小聰冷不丁地冒出一句話，打斷了這極為愜意的讀書：“小佳，我記得上次我來你家時(shí)，你跟我說過你有一本珍藏版的《百科全書》，里面有許多豐富有趣的課外知識(shí)，今天我想看看那本書，你可以把它借給我嗎？”聽了小聰滿懷期待的話，我心中有些猶豫：到底要不要借給她呢？那本書我可是視如珍寶??！萬一書借給小聰，她照顧不周，書有個(gè)三長(zhǎng)兩短的話，我一定會(huì)特別特別心疼的！不如，還是別借了！于是，我裝作抱歉地回答小聰：“實(shí)在對(duì)不起，我已經(jīng)把它借給別人了，別人可能要看好久才能看完呢！”小聰聽后，望著書架，深感惋惜：“太可惜了！那么，等別人看完后，你一定要借給我喲！”聽了小聰?shù)脑挘乙搽S意應(yīng)付了句：“好，到時(shí)我借給你！”說完，我心海卻泛起了層層漣漪。為了釋放自己壓抑的心情，我便提議跟小聰玩飛行棋。正當(dāng)我去拿飛行棋時(shí)，令人大跌眼鏡的事情發(fā)生了——我全然忘記了自己為了不借《百科全書》給小聰，而把書藏在了裝飛行棋的抽屜里，而且正壓在飛行棋盒子的上邊。于是，在我拿飛行棋的時(shí)候，上面的《百科全書》連著飛行棋一起被我拿了出來，隨著“啪”的一聲，《百科全書》重重地落在了地板上。這下人證物證俱在，我再怎么解釋也沒用了！我愧疚地望著小聰，像百爪撓心一般！只見小聰兩眼直愣愣地盯著那本《百科全書》，氣憤地說：“我們之間的彼此信任哪兒去了？你為什么要用謊言來交換我們的友情？我真是看錯(cuò)你了！”說完，她頭也不回地離開了我家。望著她遠(yuǎn)去的背影，我羞得無地自容，心里充滿苦澀！都是我的自私，我的謊言，把我和小聰之間的友情摧毀了！

讀了《手捧空花盆的孩子》這則故事，我深刻地體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)的可貴，也深深地明白了：“謊言是根浮木，早晚會(huì)被沖上海岸。”以后，我不會(huì)再做一個(gè)說謊者！

幼兒故事集小故事大道理讀后感想通用

俗話說：活到老學(xué)到老，一個(gè)個(gè)故事就是我們開拓知識(shí)領(lǐng)域的工具，就像鐵杵磨針的故事，它告訴我們的就是：無論做什么事情，都要有恒心！不知道你在看完《小故事大道理》之后的感悟是什么？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“幼兒故事集小故事大道理讀后感想”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

幼兒故事集小故事大道理讀后感想【篇一】

昨天，我讀了一本書，叫《小故事大道理》讀后感，《小故事大道理》(勵(lì)志卷)讀后感。這本書里有很多小故事，也包涵了許多的大道理。

這本書中有很多故事，如：我們的蘋果樹，先解決最復(fù)雜的問題，生命中的各種誤解、蒂姆的信念、神秘的亂涂者、電車上的畫像、左腳撐起的生命等等…

其中，給我印象尤其深的是--《包子的秘訣》講了：一個(gè)外地人叫陳世初來到北京做小本生意，開始他的生活--賣包子。在城市，可以看到許多像陳世初一樣賣包子的?？墒?，大多數(shù)都不是一心一意地賣著包子，卻是盤算著怎么賺大錢，讀后感《《小故事大道理》(勵(lì)志卷)讀后感》。于是，誠(chéng)市人的早點(diǎn)吃的也不穩(wěn)，因?yàn)榘記]有多少滋味。因?yàn)樽霭拥娜诵脑骋怦R，一般也做不好包子。城市人為了能找到好吃的.包子就必須一家家地嘗過去。在十年中，作者吃過幾十家小攤的包子，就一家令人滿意的，老板就是陳世初。每天來買包子的都得排隊(duì)，很多人覺得他的包子可口，問他有沒有放了麻殼、嬰粟花。連衛(wèi)生部門的人也來調(diào)查過，沒問題。他為了蒸好包子，就每天去別人的包子鋪品嘗，天津的狗不理包子，北京的餛飩候。他總琢磨人家的火候，配料，蒸包子的面粉什么的。在方圓五里內(nèi)，陳世初的包子相當(dāng)有名，每天都是供不應(yīng)求。有一次陳世初上了電視，是講怎么蒸包子的。和他一同來的幾個(gè)農(nóng)民，沒一個(gè)比他富的，他的包子鋪成了百十平方米的包子鋪，不僅賣早瞇還賣中、晚餐呢！他在外地人中成了最好的一個(gè)。

這個(gè)故事告訴我們：專心是做好事的一個(gè)基本條件。全心全意，認(rèn)認(rèn)真真地做每件事，才能獲得真正的成功。

幼兒故事集小故事大道理讀后感想【篇二】

最近我讀了本名叫《小故事大道理》的書，這里面有許多短小精煉的故事，所闡述的道理簡(jiǎn)單實(shí)用，對(duì)于指導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨篮苡幸饬x。

在這書中，我讀了很多則故事，但我印象最深刻的故事叫《最勇敢的人》。里面的道理讓人受益匪淺。

故事的內(nèi)容這樣的：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，在齊國(guó)有一個(gè)無名小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上住著兩個(gè)自稱是全世界最勇敢的人，他們一個(gè)住在城東，一個(gè)住在城西。有一天，他們碰巧去了同一家酒樓喝酒，寒暄了一番后，便坐下喝酒。一個(gè)“最勇敢”的人提議：“老兄，光是這樣喝酒不吃肉也不是滋味，我到市場(chǎng)買些肉，叫這店小二拿去煮，煮好了蘸醬和著吃?！笨墒橇硪粋€(gè)“最勇敢”的人卻提議割自己的肉來吃，兩者不甘示弱，最終，兩者流血過多，死去了。

這則故事讓我不禁想起最近看到的一則新聞：有兩個(gè)男生是初中生，因?yàn)榭床粦T別人的性格、課堂上的表現(xiàn)，于是，兩個(gè)人比誰是最厲害的人。因?yàn)橐恢倍急炔幌氯?，一個(gè)男生建議比誰能自殺，另一個(gè)男生為了不輸給那個(gè)男生，于是……各自拿起刀自殺。

啊，多么寶貴的生命啊!就這樣白白浪費(fèi)了白白糟蹋了!讓大家悲痛不已，尤其是他們的父母，撕心裂肺的痛啊!

哎，這則故事和這則新聞，都告訴了我們一個(gè)重要的道理：勇敢本是一種優(yōu)良的品質(zhì)，它能夠幫助人們戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的危險(xiǎn)和困難，取得成功。但是勇敢并不等于盲目的逞勇斗狠，將大好的時(shí)光精力乃至生命，浪費(fèi)在無謂的事物上。

這則故事雖然小，但是卻讓人受益匪淺，真正的勇敢不單是要勇于面對(duì)，還要學(xué)會(huì)理智的退讓，避開無意義的爭(zhēng)執(zhí)和威脅。所以我不能做出如此盲目的事情，我要做個(gè)理智的人來告誡自己。

幼兒故事集小故事大道理讀后感想【篇三】

小故事，大道理，誰都很明白。這篇小故事便是。

晚上，我看到了一篇文章，內(nèi)容是一位農(nóng)婦在干活，聽見不遠(yuǎn)水庫里有小孩在喊救命，她沒有管，回家了。中午，許多人趕往水庫邊，說有孩子溺水死了。農(nóng)婦做好飯后，也去了，但她不敢相信那個(gè)孩子不是別人，正是自己的孩子。最后，那個(gè)農(nóng)婦瘋了，她無法面對(duì)死去的孩子。

這篇故事道理很明白，如果農(nóng)婦不那么自私，如果聽到救命的喊聲，能有同情心，能立刻跑過去幫助那個(gè)孩子的話，她的兒子就不會(huì)死。但是，她沒有那么做。她的自私與冷漠害了自己的兒子。

所以，很多時(shí)候，幫助別人就是幫助自己。不要只掃自家門前雪，當(dāng)別人有困難時(shí)，也請(qǐng)慷慨大方地伸出援助之手。

通過這個(gè)故事，我得益最多的還是“幫助別人，就是快樂自己”這幾個(gè)字隱含的意義還不少呢！

幼兒故事集小故事大道理讀后感想【篇四】

《小故事大道理》是一本很有意義的書，書中有許許多多的小故事，但每個(gè)小故事里都隱藏著一個(gè)深刻的大道理。然而，這些大道理能讓人頗有領(lǐng)悟，并一生都受益不盡！我們就來分享幾個(gè)小故事吧！

《將軍與上校》講了一個(gè)將軍想拿回自己被扣留在邊境的東西，于是最高統(tǒng)帥同意了，但對(duì)他的稱呼為“上?！?，最高統(tǒng)帥卻說這是等價(jià)交換。

這個(gè)故事告訴我們世上沒有免費(fèi)的午餐，有得必有失！

《一捆筷子》講了三個(gè)兒子搶遺產(chǎn)，而父親臨終前說他們每人都像一根筷子很容易就被折斷，但如果他們合在一起就什么也折不斷他們。

這個(gè)故事告訴我們只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝所有困難。

看！每個(gè)故事都有每個(gè)故事蘊(yùn)含的道理，我覺得我們應(yīng)該要領(lǐng)悟《將軍與上校》告訴我們的道理，有得必有失，世上絕對(duì)沒有免費(fèi)的午餐，而天上也不會(huì)白白掉下餡餅。也要像《一捆筷子》所說的那樣要團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝所有困難，這也照應(yīng)了那句話：“人多力量大?！?/p>

一兩個(gè)小故事都能讓我懂得能幫助人生的大道理，所以我要好好珍惜這本《小故事大道理》反復(fù)讀讀一些小故事，再次領(lǐng)悟人生的大道理，并一生都受益不盡和銘記！

幼兒故事集小故事大道理讀后感想【篇五】

在暑假里我讀了《小故事大道理》這本書，書里內(nèi)容生動(dòng)，教育意義重大，從一個(gè)小故事中，引發(fā)出一個(gè)大道理。

書的內(nèi)容是分成一個(gè)一個(gè)小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個(gè)小故事，短文的主要內(nèi)容大約是這樣的：“我”的老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，觀察一種動(dòng)物的習(xí)性，“我”決心做好這項(xiàng)作業(yè)，所以，“我”便選擇了一種動(dòng)物——老黃牛?！拔摇奔译m然在農(nóng)村，但卻沒有牛，“我”家有好幾本科普動(dòng)物書，便抄下來了幾段。果然老師表揚(yáng)了“我”，并親自帶同學(xué)們到“我”家看老黃牛，我心里很緊張，到了村口了，老師突然說不去了，我們只好返回學(xué)校，這時(shí)，“我”才松了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠(chéng)實(shí)了。因?yàn)?，老師?yán)厲而溫柔的眼神中，已經(jīng)告訴我她知道了我在撒謊，但沒有揭穿，沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。

這篇短文對(duì)我的觸動(dòng)很大，師生之情往往就在細(xì)微的接觸中。老師點(diǎn)到為止的懲罰，把說謊的錯(cuò)誤牢刻在孩子心中。正確對(duì)待學(xué)生的成長(zhǎng)，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識(shí)和啟示。

其實(shí)書中的每一個(gè)故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會(huì)讓我受益終身！

幼兒故事集小故事大道理讀后感想【篇六】

朋友們，你們閱讀過《小故事大道理》這本書嗎？光聽書名就能猜測(cè)到它是一本包含許多知識(shí)、內(nèi)容豐富而且讓我們能懂得許多深刻的道理的一本好書。的確，我在這本書里看過許多故事，都含有一定的道理，其中，《希望之弦》這篇故事我記憶猶新、緊記在心。

《希望之弦》這個(gè)故事講的是一位盲琴師他在街邊拉琴賣藝乞討，可是，他一天根本得不到別人的施舍，最后他想不開想自殺時(shí)，有個(gè)人看見后，便馬上阻止，安慰他，問他為什么自殺，那人聽了他的事跡后，也十分可憐他。那人給了他一張藥方，說：“只要你拉琴給人們聽，拉斷一萬根琴弦后，再打開藥方，藥方里有著讓你能看見的藥方

。之后，他四處流浪，到哪就給哪拉琴，在流浪時(shí)，他還收了一位徒弟，這位徒弟也是盲人，也很喜歡拉琴。在拉完一萬根琴弦后，他找了個(gè)人幫他看藥方里寫了什么，看的那個(gè)人說：“這張藥方上一個(gè)字也沒寫。”就在這時(shí)，他知道了能讓他看見藥方的藥方就是：希望。這是一篇多么令人深刻的故事?。《钪械囊恍┤藚s整天無所事事。有的人雖然殘疾，但是他們有著希望，盡自己最大的努力補(bǔ)充自己的不足。

通過閱讀書本，我深深懂得：在我們的成長(zhǎng)過程中，書籍是不可缺少的精神食糧，讀書的重要意義更是不言而喻的。它能夠育德、勵(lì)志、啟智、明理，是我們?nèi)姘l(fā)展的重要途徑。

感動(dòng)的故事讀后感

你是否對(duì)范文有深刻得了解呢？文檔處理能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目間的信息共享提升工作協(xié)同效率，范文就像是樹立的榜樣，您可以考慮閱讀一下“感動(dòng)的故事讀后感”幼兒教師教育網(wǎng)編輯認(rèn)為它對(duì)您會(huì)有所啟發(fā)。

感動(dòng)的故事讀后感 篇1

前些天，我讀完了一本名叫《感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)故事》的書，覺得太感人了。

其中有一個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)很深：有一個(gè)中國(guó)人去法國(guó)留學(xué)。放暑假的時(shí)候，他就出去打工。上班的路上，他需要坐公交車。他發(fā)現(xiàn)每個(gè)檢票口都是開放性的，不查票。憑他的聰明勁兒，他估計(jì)了一個(gè)這樣的概率，逃票而被查著的比率約為萬分之三，他找到一個(gè)安慰自己的理由：俺自己還是個(gè)學(xué)生嘛，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。

他以后每次坐車都逃票，沒有一次被查著。畢業(yè)后，等他找工作時(shí)，那些公司看他的能力很高，對(duì)他很歡迎，可是等查到他的數(shù)據(jù)后，婉言拒絕了。他請(qǐng)公司告訴他其中的原因，公司回答：我們查了您所有的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)你沒有買過車票，你不可能不坐車吧？從這個(gè)數(shù)據(jù)中可以看出您很不講信用，所以本公司不想聘用您。

從這個(gè)故事中，我知道人要誠(chéng)實(shí)守信，不要耍小聰明，誠(chéng)信無價(jià)，我們都要做一個(gè)守信的人，讓整個(gè)社會(huì)成為一個(gè)守信用的和諧社會(huì)。

感動(dòng)的故事讀后感 篇2

《感動(dòng)小學(xué)生的80篇故事》這本書，所講的都是世間感人至極的事，是一本可以教育我們的書，所以我推薦給大家看。

書中所講的故事就發(fā)生在我們身邊，其中最令我最感動(dòng)的故事有《企盼》、《一杯熱牛奶》和《母愛》?！镀笈巍分v述了一個(gè)好心人收養(yǎng)了一個(gè)盲小孩，然后他用雙手掙夠五萬元，給這個(gè)盲小孩做了手術(shù)，讓他重見光明。令我想不到的是幫助盲孩子攢錢做手術(shù)的竟然也是一位盲人，五萬元可不是一筆小數(shù)目，他是怎樣才攢夠的??！更令我震驚的是他把重見光明的機(jī)會(huì)留給了這個(gè)孩子，一個(gè)與他毫無一點(diǎn)兒血緣關(guān)系的孩子！這個(gè)故事真令人感動(dòng)??！《一杯熱牛奶》講了一個(gè)窮學(xué)生在饑渴萬分時(shí)，一個(gè)好心的小女孩給了她一杯熱牛奶。多年后，小女孩得了罕見的重病，有一位醫(yī)生全力地?fù)尵人椭读巳康尼t(yī)療費(fèi)，而這個(gè)人就是當(dāng)年的窮學(xué)生。

這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理，當(dāng)你給別人一片生活的陽光時(shí)，他也同時(shí)會(huì)收獲到一份希望，因?yàn)樗筒卦谶@片陽光的背后。也體現(xiàn)了滴水之恩，涌泉相報(bào)的美德。《母愛》這個(gè)故事講述了發(fā)生在青海省的一件事，一頭老母牛沖上公路靜立在運(yùn)水車面前不走，牛的主人為了趕走牛將牛打得皮肉出血，可它仍不肯挪動(dòng)身體。最后拼死相爭(zhēng)，只為了求得一點(diǎn)兒水給自己的孩子解渴，可它自己卻不忍心喝上一小口水。從這兒我體會(huì)出了母愛的偉大：母親總是只為我們付出，不為求索，它如雪中的炭火，又如雨中的雨傘，它讓我們感到溫暖，它幫我們遮風(fēng)擋雨，抵御災(zāi)難。

感動(dòng)的故事讀后感 篇3

當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《感動(dòng)童心的108個(gè)故事》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

這本書里寫有108個(gè)故事，每個(gè)小故事都催人淚下，都很感人。不過，我最喜歡的是《吃藥》這個(gè)小故事。

有一位母親，兒子不滿一歲就患上了白血病。母親為了讓兒子好起來，就給兒子天天喂藥喝?？墒莾鹤硬辉负?，她就冒著生命危險(xiǎn)，自己喝一口，再讓兒子喝一口。醫(yī)生告訴她，這樣沒病喝藥很危險(xiǎn)，可是母親聽不進(jìn)去，為了兒子，她付出了一切。幾年后，兒子的`病好了，而她卻患了癌癥。不過，她說她不后悔。

世上再也沒有比母愛更偉大的愛了，為了自己的孩子，即使用自己的生命去交換，她們也在所不惜。不只這一篇，每篇故事都非常感人，這本書中流露了人間的各種情感，每篇都很使人感動(dòng)。我看了這本書后，感覺好像沒看夠，又要反過來再看一遍，因?yàn)檫@些故事都太精彩了。

我為大家推薦這本書，相信你們也會(huì)為這些感人的小故事感動(dòng)得流淚。

感動(dòng)的故事讀后感 篇4

這個(gè)暑假我讀了《感動(dòng)中國(guó)十二位杰出人物感人故事》感觸很深，他們有的是運(yùn)動(dòng)員，有的是農(nóng)民，有的是警察，有的甚至還是個(gè)孩子，他們?cè)谄椒驳纳钪凶龀隽嗽S多不平凡的事跡，讓我敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。

1980年9月12日傍晚一顆巨星落地，他就是我們今天心目中的籃球巨星——姚明。他的父母造就了他天生要打籃球的體魄。當(dāng)姚明還未滿9歲，他就走上了籃球之路，11歲就進(jìn)了體校。13歲進(jìn)了青年隊(duì)，訓(xùn)練時(shí)他非常勤奮好學(xué)，從來不偷懶，常常是汗水浸透了衣服。他特別崇拜體壇名將李寧，1984年的奧運(yùn)會(huì)體操比賽中李寧贏得了6枚金牌的成績(jī)，深深的觸動(dòng)了他。姚明暗暗下了決心，一定要加入國(guó)家隊(duì)，為國(guó)爭(zhēng)光。

2002年在美國(guó)上演了一出“個(gè)人秀”博得了一致好評(píng)，在休斯敦火箭隊(duì)挑戰(zhàn)中，使姚明成為了歷史上第一個(gè)沒有美國(guó)背景而成為NBA狀元的國(guó)際球隊(duì)?！懊魍醭币簿痛死_了序幕。

每次打球，球場(chǎng)上身披11號(hào)“戰(zhàn)袍”的姚明總是最炫目的。面對(duì)強(qiáng)手他總是告訴自己對(duì)方并不可怕，大家都是運(yùn)動(dòng)員。2002年，他背著巨星的壓力，代表林斯敦火箭隊(duì)正式參加NBA常規(guī)賽。近戰(zhàn)掘金隊(duì)，比賽開始了，姚明在汗水、哨聲和掌聲中尋找機(jī)會(huì)，看到這里，我的心緊緊地栓在姚明的身上，為他加油、助威，仿佛我身臨其境一般。姚明身材高大卻非常靈活，有機(jī)會(huì)拿到球，成功就向他招手，盡管截?fù)醯年?duì)員像推土機(jī)那樣向他沖上來，他都會(huì)穩(wěn)定情緒，一會(huì)兒運(yùn)球，一會(huì)兒做假動(dòng)作，躲閃對(duì)方球員，尋找投籃的機(jī)會(huì)。我仿佛看到了一道優(yōu)美的拋物線跟隨籃球滑入了籃球筐，這是關(guān)鍵的一球，全場(chǎng)沸騰了，姚明發(fā)狂了，像一匹脫韁的野馬在球場(chǎng)上奔跑著，他拿下了全場(chǎng)的最高分。他贏得了肯定和尊嚴(yán)，吹響了“明王朝”的號(hào)角。

姚明雖然在美國(guó)一步一步走向成功，卻從沒有忘記祖國(guó)的召喚，2003年他暫離NBA，回國(guó)參加亞洲男子籃球錦標(biāo)賽，面對(duì)槍手韓國(guó)隊(duì)，姚明抓住機(jī)會(huì)靈活應(yīng)變最后以106：96的比分擊敗了韓國(guó)隊(duì)，姚明面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗流下了熱淚他為國(guó)爭(zhēng)光。姚明的事跡深深的打動(dòng)了我。他成功了，但成功的背后有有很多辛酸和艱苦??！他告訴我“一分耕耘，一分收獲”的道理。他的精神非?？杉?，沒有大牌的架子，他很謙虛，有團(tuán)隊(duì)精神。他說，他能打勝仗不是他一個(gè)人的功勞，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)密切合作的結(jié)果。我要學(xué)習(xí)他這種精神，一滴水算不了什么，只有一滴水匯入大海，才能波濤滾滾，洶涌澎湃。

人民衛(wèi)士——任長(zhǎng)霞的事跡讓我感動(dòng)萬分，一個(gè)公安局局長(zhǎng)肩負(fù)著保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)的重任，她愛憎分明，對(duì)罪惡行為痛恨至極，不論千難萬險(xiǎn)都要鏟除害人蟲。為了人民的利益不顧一切挺身而出。查案情，抓兇手。她清正廉明，不被金錢誘惑，布下天羅地。在她強(qiáng)大的攻勢(shì)下，罪犯紛紛投案自首。一舉抓獲為首的罪犯。她是人們心目中敬重的女局長(zhǎng)，正如光榮匾上寫的“警戒女英，不讓須眉！”

任長(zhǎng)霞是人民的父母官，愛民如子，群眾有困難她伸出援助之手，為他們排憂解難，他的心里只有人民，她把一生都獻(xiàn)給了人民，卻很少留給家人，他不愛她的兒子嗎？不，是因?yàn)樗珢廴嗣窳恕Ｉ絽^(qū)兒童要上學(xué)，他幫助建起希望小學(xué)收養(yǎng)孤兒，她關(guān)愛孩子們的生活和學(xué)習(xí)，把他們看做自己的孩子一樣。在這些孩子的心里她就是他們的媽媽，是他們心中的一盞燈。

她心里有百姓，救民與水深火熱之中。他的英明流芳百世。

2008年5月12日14時(shí)28分。汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。在這場(chǎng)地震中涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄。林浩，是這次抗震救災(zāi)中最小的英雄，面對(duì)鏡頭，他十分謙虛，并不覺得和別人特殊，其他人要把他當(dāng)作偶像，他說我不要做偶像，我自己也有偶像。

地震發(fā)生的時(shí)候，他鎮(zhèn)定地告訴周圍的同學(xué)們不要慌，要堅(jiān)持下去，然后鼓勵(lì)同學(xué)們，帶他們唱國(guó)歌,然后，他開始自救。當(dāng)他爬出來后，又鉆進(jìn)廢墟，救出了兩名同學(xué)，而自己卻被砸傷了腦袋和手臂。

感動(dòng)我們的人物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些人，其實(shí)在我們身邊有無數(shù)的人，值得我們感動(dòng)。讓我們一起向他們學(xué)習(xí)吧！

感動(dòng)的故事讀后感 篇5

（感動(dòng)小學(xué)生的80篇故事）中，我最欣賞的是（我給爸爸擦皮鞋）這篇。人們常常贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ?，其?shí)父愛也是很無私的。

這個(gè)故事主要講了：爸爸為了生計(jì)，為了我能有上學(xué)的機(jī)會(huì)，背井離鄉(xiāng)到北京打工，我雖然只為爸爸做了一件微不足道的事――給爸爸擦皮鞋，但是我心中永遠(yuǎn)留下爸爸走時(shí)最后的背影，讓我感動(dòng)，令我心疼。

讀完這個(gè)故事，我感受到：作為兒女，哪怕為父母做一件渺小的小事，父母都會(huì)感動(dòng)，欣喜。父母的愛是無私的，無價(jià)的，只是為我們付出，從不企求我們的回報(bào)。

在生活中，我們能為父母到一桶垃圾，接一盆水……做一些力所能及的事，他們都很感動(dòng)，很欣慰。

上個(gè)星期一，老師讓我們看《感動(dòng)小學(xué)生的10個(gè)人物》。我現(xiàn)在還在看，不過我應(yīng)該再過3天就看完了。

我看過的篇數(shù)里，對(duì)我印象最深的就是《“蝴蝶總理”――讓?？死椎侔病罚鹤?。克雷蒂安小時(shí)候，相貌丑陋，說話口吃。他為了矯正自己的口吃，所以就含石子說話，媽媽心疼他，可是讓?？死椎侔矃s說：“我要做一只美麗的蝴蝶?！?/p>

經(jīng)過他的堅(jiān)持和努力的心，他參加了總理大選，他的競(jìng)選口號(hào)是：“我要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶。”在這次總理大選之后，讓克雷蒂安成為了總理，以為他要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為美麗的蝴蝶，所以人們叫他：“蝴蝶總理”。

這篇文章告訴我們：只要堅(jiān)持不懈，努力下去，就會(huì)得到更美好的生活。

感動(dòng)的故事讀后感 篇6

上星期，我借同學(xué)的《小學(xué)生感動(dòng)父母的100個(gè)故事》看?？赐炅?，我被這本書感動(dòng)得哭了。特別是“養(yǎng)父的關(guān)心”。它寫的是一個(gè)女孩在啞巴養(yǎng)父的關(guān)心下長(zhǎng)大，由于養(yǎng)父是啞巴，女孩一直不喜歡他。當(dāng)最后女孩得知養(yǎng)父不是她親生爸爸時(shí)，喊出一句話：“爸爸，您是我爸爸，我是您女兒！”這時(shí)，我的眼淚終于“啪嗒”一聲掉了下來。我是感動(dòng)于慈愛的養(yǎng)父和激動(dòng)的女兒??！這本書告訴了我：要關(guān)心父母??！

暑假里，我讀了《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》這本書，這本書使我感受至深，它不僅讓我懂得了許多道理，還讓我懂得了應(yīng)該怎么做人處事。

這本書中，有許多令我銘記于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》講的是老鼠原來是山神的寵物，后來，老鼠要求下山當(dāng)一名普通的動(dòng)物，山神答應(yīng)了，但只有老鼠戰(zhàn)勝了大象，才能回到山神身邊。后來老鼠想了很多辦法，但是都失敗了。有一天，大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個(gè)洞，可老鼠卻沒有這么做，反而救了她。后來山神來找老鼠告訴他，他已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象，老鼠很疑惑，山神告訴他：“你將你的對(duì)手變成了朋友，難道世上還有比這更完美的結(jié)果嗎？這個(gè)故事告訴我們：萬事都要以和為貴，要學(xué)會(huì)化干戈為玉帛。

這本書告訴了我們一個(gè)個(gè)感人的故事，我從中吸取了做人、做事的經(jīng)驗(yàn)，《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經(jīng)驗(yàn)。

今天，我們學(xué)習(xí)了《一個(gè)小村莊的故事》，原來小村莊空氣新鮮、樹木成蔭，環(huán)境優(yōu)美。后來，小村子里住了幾戶人家，他們不斷用鋒利的斧頭砍樹，一天，一天……山上裸露出了土地。

一年年，一代代，樹木不斷減少。在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣一連下了五天五夜，第六天黎明，雨才停下來，而小村莊被咆哮的洪水不知卷到了何處。小村莊消失了。所有靠斧頭得到的一切包括哪些鋒利的斧頭……

這個(gè)故事使我們懂得了：保護(hù)樹木、愛護(hù)我們的家園。如果不知道愛護(hù)我們生活的地方，我們的家園――地球。不愛護(hù)大自然，就會(huì)受到大自然的懲罰，失去我們的家園。

我們要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然，保護(hù)好我們的家園，讓我們共同努力做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！

感動(dòng)的故事讀后感 篇7

今天，我看了一本書，名叫。這本書里，有許多另我感動(dòng)不已的故事，在這些故事中，我最喜歡的是。

故事的主人公是一個(gè)五年級(jí)的小女孩楊露露和她的同桌好友蘭芳。有一次楊露露兩年沒見的爸爸從外地回來帶回了一個(gè)紅彤彤的蘋果，當(dāng)楊露露正要?jiǎng)涌诔詴r(shí)，突然想到了經(jīng)常幫助她解決學(xué)習(xí)困難的同桌蘭芳，于是，她便決定和蘭芳分享。她來到蘭芳家，看見蘭芳的家人正在與蘭芳有說有笑，并且獎(jiǎng)勵(lì)了蘭芳許多好吃的食品，有好看的衣服、美味的荔枝罐頭、香噴噴的香蕉……任何一件都看起來比楊露露手中的蘋果珍貴許多。由于自卑，楊露露不敢向蘭芳表達(dá)自己純真的友誼，并且因?yàn)檫@件事而苦惱、傷心不已。最后，蘭芳看見楊露露很不開心，就不斷追問后來?xiàng)盥堵毒驼f出了事情的原委，蘭芳聽后，明白了楊露露的心，拿起窗臺(tái)上放了幾天的已經(jīng)干癟的蘋果，洗了一下，同楊露露一起分享，他們吃著“友誼蘋果”心里美滋滋的。

從這個(gè)故事中，我明白了離群的大雁很難存活，即使存活了，也是孤單的。我們孩子也一樣，不能沒有朋友，當(dāng)心情不好時(shí)，會(huì)有人替自己分憂。當(dāng)自己快樂時(shí)，也會(huì)有朋友一起分享。擁有朋友，擁有友誼，是世界上最幸福的事。所以，當(dāng)我們面對(duì)自己身邊的每一份的友誼時(shí)一定要用心去對(duì)待，好好去珍惜，用心去呵護(hù)，否則，知心的朋友將會(huì)李你而去。

感動(dòng)的故事讀后感 篇8

寒假期間，我讀了一本《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》。書中講述的故事都十分感人，我特別喜歡這本書。其中一個(gè)故事所描述的畫面一直浮現(xiàn)在我腦海中，久久難忘。

1948年，一艘船正行駛在大西洋上。一位父親和他的女兒要去美國(guó)看望自己的妻子。一天早上，父親正在削蘋果，船突然劇烈地?fù)u晃起來，父親不小心摔在地上，正好被刀刺中了胸口，他嘴唇瞬間烏青，但還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。六歲的女兒見此情景嚇壞了，說：“爸爸，你沒事吧?！薄皼]事、沒事?！卑职?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地說，同時(shí)又不引人注意地用大拇指擦去刀鋒上的血跡。抵達(dá)美國(guó)的前夜，父親來到女兒身邊，對(duì)她說：“明天見到媽媽時(shí)，告訴媽媽，我愛她?！迸畠翰唤獾叵耄骸懊魈炀鸵姷綃寢屃耍瑸槭裁床蛔约焊嬖V她呢？”

船到了美國(guó)，父親用最后的力氣微笑了一下，倒在地上，胸口血如井噴。尸檢的結(jié)果讓人驚呆了：那把刀刺穿了心臟，他卻多活了幾天，醫(yī)生的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，切斷的心肌貼在了一起，才維持了幾天的供血。這是一個(gè)罕見的奇跡，醫(yī)生們把它叫“父親”。

讀完這個(gè)故事，我忍不住流下了淚。父親（也包括母親）的愛是偉大的，我以后要多關(guān)心爸爸、媽媽，愛他們，讓他們永遠(yuǎn)快樂！

感動(dòng)的故事讀后感 篇9

讀完《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》讓我明白了：使我們感動(dòng)的不是驚天動(dòng)地的愛，更多的，或許就是生活中一個(gè)個(gè)瑣碎平凡的小細(xì)節(jié)。感動(dòng)不需要轟轟烈烈的舉動(dòng)，只需要一顆真正被愛充滿的心。

本書里讓我印象最深的一個(gè)故事是《駭世親情》，主要講了一場(chǎng)巨大的泥石流吞沒了熟睡的小山村，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，小山村已夷為平地，全村幾乎無人幸免于難，只在最后意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩還活著。女孩能存活的原因令人感動(dòng)得落淚，原來她是站在爸爸媽媽用身體搭起的人梯上才得以身存的，更令人驚嘆的是她的父母都是盲人。讀完這篇故事，我的心中像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一時(shí)全部涌上心頭，我被這偉大的母愛震撼著，只有父母才會(huì)為孩子放棄一切，甚至是生命！小女孩的父母都是盲人，或許他們從未見過孩子長(zhǎng)得是什么樣子，但在爆發(fā)泥石流的那一瞬間，他們依然為了孩子舍棄生命，無怨無悔。我的爸爸媽媽在生活中為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我。

回顧那些小小的細(xì)節(jié)，總會(huì)感受到書中所蘊(yùn)含的濃濃的愛。書中不僅有“黃金屋”，還教會(huì)我們做一個(gè)愛心天使，讓我們永遠(yuǎn)遨游在書的海洋里。

感動(dòng)的故事讀后感 篇10

《感動(dòng)教師的119個(gè)教育故事》這本書是由張仁賢老師主編，收錄了《不要?jiǎng)儕Z學(xué)生提問的權(quán)利》、《教育有法，機(jī)智為上》、《讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重》、《讓孩子“昂起頭走路”》、《還學(xué)生一片自由的天空》、《老師，您知道我的選擇嗎》等故事，在編寫的過程中借鑒和參考了國(guó)內(nèi)外眾多知名專家的著作和研究成果，同時(shí)還引用了許多一線教師的案例。全書通過對(duì)生活的樸素的描寫，使人感受到一個(gè)最根本的東西――愛。

不知不覺中，我就被書中描述的師生真實(shí)情感所感動(dòng)，更為那一位位教師的教育事跡所折服。書中的每一個(gè)故事都是一枚閃亮的藝術(shù)珍貝，都閃耀著教師在育人某一方面的高超藝術(shù)。看了這本書后，引發(fā)了我對(duì)自身教學(xué)工作的思考。書中，有很多很有啟發(fā)的句子，例如，“教育的本質(zhì)不是管理，而是幫助和交流?！薄敖逃母灸康牟皇菫榱斯茏W(xué)生，而是幫助他學(xué)會(huì)自己管住自己（培養(yǎng)主體性、自覺性），最可靠的辦法不是使他立刻讓我滿意，而是讓他自己確實(shí)有所成長(zhǎng)?！薄敖處煹膼凼且环N關(guān)心，一種關(guān)切，一種理解，一種寬容，一種幫助，教師是可以一視同仁地把這樣的愛獻(xiàn)給學(xué)生的，比愛更重要的是尊重。”等等，這些至理名言，都深深的啟發(fā)著我們，指導(dǎo)著我們更好的做好一名合格的育人者。 參考書中所說，再對(duì)比自己平時(shí)的教育教學(xué)，感想頗多。作為一名班主任，我常常感到做了很多事情，可效果卻沒那么明顯。反思我的工作:究竟為什么效果不夠呢？是學(xué)校的管理體制的問題，還是我的工作方法不對(duì)？看了《感動(dòng)教師的119個(gè)教育故事》后，我發(fā)現(xiàn)，我們更應(yīng)該改變一下思維方式，走出思維方式的誤區(qū)，做一個(gè)聰明、輕松的教師。張仁賢老師界定，聰明人其實(shí)就是善于思考的人，他們往往有良好的思維方式。這一點(diǎn)我很贊同，思維方式對(duì)于我們教師太重要了。 首先，我們要認(rèn)識(shí)到，“教育的本質(zhì)不是管理，而是幫助和交流”。的確，在現(xiàn)在的學(xué)校制度下，沒有管理是不行的，問題在于，我們需要什么類型的管理，管多少。書中談到，一個(gè)名副其實(shí)的教育者，最關(guān)注的應(yīng)該是學(xué)生本身的.發(fā)展，應(yīng)以人為本，其根本目的不是為了管住學(xué)生，而是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自己管住自己，即學(xué)會(huì)自立。我們常常以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，從制度上在各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，可總不能如愿（舉例:我班中的一些調(diào)皮生就是這樣，我在班級(jí)的時(shí)候，表現(xiàn)的都還不錯(cuò)，可是我一離開，就不自覺了，這可能就是我平時(shí)太嚴(yán)所造成的吧）。那么，我們是不是應(yīng)該反思一下，自己是更多地去做一名溫情的教育者，還是做一名嚴(yán)厲的管理者呢？

其次，要與學(xué)生互相尊重。書中的《難忘的八個(gè)字》、《掌聲里的自信》、《自尊無價(jià)》等文章在我看來就是在敘述著尊重的主題?！峨y忘的八個(gè)字》講述的那種對(duì)學(xué)生人格的重視和出愛如己出的關(guān)懷能讓一個(gè)人受益終身，學(xué)生在感激老師的同時(shí)選擇了自己的未來、闖出了自己的事業(yè)更擁有了自己的幸福，而作為他們的老師，等的何嘗不是能有一天，或在街頭路口相遇時(shí)，從他們成熟的聲音和從容淡定的眼神中聽他們講述自己的成功。；《掌聲里的自信》所講的故事讓我們看到周老師關(guān)愛殘疾學(xué)生的良苦用心，其與班干部們共謀了一個(gè)假抽獎(jiǎng)，主人公固然得到了激勵(lì)，但多數(shù)同學(xué)卻被蒙在鼓里，這是有失公正；《最自尊無價(jià)》講述對(duì)“55分”的呵斥和羞辱使一個(gè)知道上進(jìn)的孩子無地自容，道出了“自尊無價(jià)”。 對(duì)于學(xué)生，要學(xué)會(huì)用欣賞的眼觀去看待他們。如果你用心欣賞，會(huì)發(fā)現(xiàn)每片葉子都是那么美麗且富有生命。孩子們就是這樣，千個(gè)萬個(gè)孩子就有千千萬萬個(gè)樣子，世上沒有兩個(gè)相同的雙生兒，每個(gè)人都鮮明地跳動(dòng)在你眼前?！哆€學(xué)生一片自由的天空》、《俯下身去、傾聽孩子的聲音》就有教師對(duì)孩子欣賞的目光。善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并加于鼓勵(lì)引導(dǎo)，才能幫助學(xué)生更好的發(fā)展，也才能逐步建立互相尊重。最后，要做一個(gè)聰明的“嚴(yán)師”，理智地施展“師愛”。在書中，張老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，愛心是師德的靈魂，“愛與責(zé)任”是當(dāng)代教師之靈魂，同時(shí)也指出，不能迷信“師愛”。他說，迷信“師愛”有兩種情況:一種是好心的糊涂人，真的以為愛能點(diǎn)石成金，一旦他不能把學(xué)生“愛成”好學(xué)生，他會(huì)懷疑自己愛得不夠。另一種人則不然，他們其實(shí)是把“愛”當(dāng)成棍子用，他們的本事是把自己對(duì)學(xué)生施加的一切壓力都解釋成“愛”。張老師指出，現(xiàn)在教育界流行的做法高唱廉價(jià)的“愛的頌歌”，現(xiàn)實(shí)中也的確有老師只求“愛崗敬業(yè)”，而在實(shí)踐中大碰釘子。我們不能要求“師愛”完成本不屬于它的任務(wù)，就好像我們不能要求醫(yī)生光用愛心就能把病人治好一樣。所以，沒有愛是不行的，光有愛是不夠的?？戳诉@本書后，當(dāng)我碰到違紀(jì)學(xué)生時(shí)，我都會(huì)動(dòng)一番腦筋再作處理。在平時(shí)，學(xué)生犯了一些錯(cuò)誤，我一定會(huì)把他們課后留下來批評(píng)一頓?？涩F(xiàn)在我想到張老師在書中說到的一種思維誤區(qū)便是“迷信師嚴(yán)”，我提醒自己要變得“聰明些”，于是我采取讓學(xué)生做好事來彌補(bǔ)，使他們?cè)谧龊檬碌倪^程中認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，從而受到教育。后來只要遇到犯事的學(xué)生，我就采取這樣的方法，效果要好一些。

“教師是塑造人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，渡人的小船……”這些是人們對(duì)教師職業(yè)的贊譽(yù)?！耙蕴煨狞c(diǎn)燃燭光，引導(dǎo)人類走向光明”更道出了為人師表的神圣和職責(zé)。怎樣做才無愧于這些稱呼和贊揚(yáng)呢？熱愛學(xué)生、教育學(xué)生是個(gè)艱巨的工程，作為一名人類靈魂的工程師，在培養(yǎng)教育學(xué)生的過程中，應(yīng)該像這些教師一樣“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給學(xué)生們”。讀了這本書，讓我的心靈受到一些激蕩，讓我學(xué)到很多東西，讓我知道一個(gè)教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。我們要以前輩為楷模，并向身邊的優(yōu)秀教育工作者學(xué)習(xí)，建立起以教為榮，以教為樂的專業(yè)思想情感。只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能生發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的教育之果。