教師活動總結

教師活動總結范文十二篇。

東流逝水，葉落紛紛，時間一晃而過，驀然回首。這一階段的工作即將過去，我們不能忘記上一階段工作的問題，通過工作總結，可以回顧我們在工作之中的優(yōu)缺點。別人的工作總結是怎么寫的呢？請閱讀由小編為你編輯的教師活動總結范文十二篇，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

教師活動總結【篇1】

教師技能大賽活動總結一

根據(jù)x教發(fā)[20xx]***號文件精神，為了進一步提高我鎮(zhèn)各小學教師教育教學水平。本著加快課堂教學改革步伐，探索新課程理念下課堂教學的新思路為宗旨，我鎮(zhèn)結合實際扎實組織開展了全鎮(zhèn)小學教師課堂技能競賽活動，現(xiàn)將活動總結如下：

一、基本情況

本次教師課堂教學技能競賽分預賽和鎮(zhèn)級競賽兩部分進行，預賽共分******x片進行，由中心校抽調(diào)領導到各片指導開展工作，賽后上報競賽總結和優(yōu)勝者推薦表;鎮(zhèn)級競賽由中心學校組織統(tǒng)一在清油河希望小學進行，全鎮(zhèn)各校推薦的6名教師參加，各評委認真組織聽評課，活動中每個參賽教師都能以高度的責任心做好精心準備，運用靈活多樣的教學方式，真正把本次活動當作一次教學基本功大比武，當作一次展示自我的平臺，賽出了風格，賽出了水平，基本達到活動的預期目的。賽后，各評委組進行了認真的討論、總結，確定推薦*********xx三名教師代表我鎮(zhèn)小學參加縣級競賽。

二、本次競賽活動的優(yōu)點：

1、高度重視、精心組織。

我鎮(zhèn)本次課堂教學技能競賽活動過程中，學校領導能自始至終參與活動之中，全體教師也能認真聽課，把此次活動作為一次學習培訓，力求提高的機遇。

2運用現(xiàn)代教育技術提高教學效率。

本次活動參賽教師全部要求運用多**手段授課，難能可貴的是蘇東第五小學有1節(jié)英語課也運用多**技術授課。遵循課程改革提出的 “大力推進生本教育理念進課堂”這一原則，各校參加競賽活動的老師們能夠很注重在課堂教學中創(chuàng)設情境，通過課件出示動畫導入課文，結合**進行范讀，結合動畫講故事，結合動畫探索自然科學規(guī)律知識和知識產(chǎn)生的過程，以此激發(fā)學生的學習興趣，充分利用了信息技術與學科課程的整合，培養(yǎng)了學生學習的積極性。

三。給予學生獨立的空間，培養(yǎng)學生的口頭表達能力和實踐探索能力。

新課標旨在通過倡導以自主、合作和**為主的學習方式，以發(fā)揮學生自我潛能，培養(yǎng)學生的主體意識，發(fā)展學生的主體能力。本次競賽活動所有教師在整個教學過程中，始終把學生放在主體的地位，教師所做的備課、組織教學、教學設計、教學方法等都能從學生的實際出發(fā)，給予學生充分自主學習的空間。***xx小學教師******的六年級語文課出示教學目標，讓學生自主學習、自主討論，學生樂于參與，興趣很高。

***在小學數(shù)學課堂上，教師注重讓學生探索知識生成的過程。如“你發(fā)現(xiàn)了什么?”“你是怎樣發(fā)現(xiàn)的?

”這樣的問句充溢著課堂。課堂中生生合作、師生合作的場面比比皆是。學生或集體回答(齊答)，或搶答(舉手回答)，或必答(點名回答)，思路清晰，語言流暢。

***小學英語課堂生動有趣，教學方法靈活，個性鮮明。學生在快樂中獲得知識。

教師活動總結【篇2】

1活動宣傳期的宣傳工作不夠仔細，以至獻血當天許多獻血者都因為對獻血注意事項的忽略，而未能實現(xiàn)獻血的心愿。

為進一步落實教育局關于在暑假期間開展中小學教師讀書活動的要求，并根據(jù)縣教育局、教師進修學校的工作安排，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設，更好地適應新課程改革，我校將教師暑假期間確定為“閱讀之夏”，積極開展讀書活動。本文總結了我校暑假期間教師閱讀活動的情況。

一、領導重視，率先垂范

首先要成立教師讀書活動領導小組，由張曉峰校長任組長，業(yè)務副總裁任副組長，確定具體的責任領導。成立有領導帶隊的讀書學習活動小組，認真學習，及時寫出足夠的讀書筆記。

二、建立健全制度，措施到位

此次讀讀書活動開展的過程中，提出了“讀好書將終身受益”的讀書宣傳口號，采取切實可行的措施。在閱讀活動中，對優(yōu)秀教師進行獎勵，號召他們向他們學習，以更好地督促教師完成閱讀任務。領導小組組長在開學之初對教師自學筆記進行檢查，對教師自學情況進行評估，并作為日常檢查的重要內(nèi)容。

為了保證閱讀活動得實效性，我校努力將閱讀活動與校本培訓相結合。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓有機結合起來，實現(xiàn)讀書與培訓的雙贏效應，實現(xiàn)集中學習及學習交流活動與校本培訓相統(tǒng)一。

3、 深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍

根據(jù)教育局的工作安排，我校在放假前迅速開展了讀書活動動員。召開了讀書學習活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名言等，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學習的重要意義。通過大力宣傳，營造文化氛圍，提高教師的思想認識，為暑假期間教師的閱讀活動打下堅實的基礎。

“一個人想要自己成為怎樣的人，他就能成為怎樣的人”。“今天做事的態(tài)度，決定了明天存在的狀態(tài)?！弊鼋處?，就要努力做卓越的教師，這不僅僅是教師個人事業(yè)的追求，更是更是一份責任，是一份沉甸甸的責任。

今后，在自己的教學中，我將會按照書中講的六個方面修煉自己，更加熱愛教育事業(yè)，“愛我所選終不悔”;多讀書、讀好書， “腹中有書氣自華”，以書為友，不斷豐富完善自己;在日常的教育生活中，更加注重教研與反思，積累教育教學經(jīng)驗，注意多磨“斧子”，在反思實踐中使自己的教育教學水平不斷“登新高”，走向卓越。

四、開展切實可行的讀書活動

一是確立閱讀書目。閱讀書目包括《不跪著教書》、《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》、《中國民辦教育生存報告》、《學習的快樂——走向對話》、《教育的十字路口》、《教育能夠改變什么》、《影響教師一生的100個好習慣》、《陶行知教育名篇》等自購書目。二是深研細讀。

教師緊密結合自己的教育教學實踐，及時到圖書館借閱規(guī)定的書目和出版物，勤奮學習，善于思考，精讀。三是讀寫結合。發(fā)揚不動筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書摘要和讀書感悟結合起來，也可以對所讀內(nèi)容寫出讀書心得，確切保證讀書活動的質(zhì)量。

四是交流研討。領導做好帶頭，寫出讀書心得體會，作為教師考評的一項重要內(nèi)容。開學初舉行教師讀書交流活動，讀書報告會，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。

五是讀書評價。根據(jù)我校教師全員讀書活動工作安排要求，并結合我校實際，每名教師假期至少讀一本必讀書籍，至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感，有學校讀書活動領導小組組織評價，對優(yōu)秀作品進行推薦，并予以表彰。

計劃周密，準備充分：由于活動布置的比較晚，整個活動準備工作僅僅持續(xù)了一天，但是這次活動并未出現(xiàn)任何效率低、執(zhí)行力差、熱情不高的問題，相反的是經(jīng)過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動開始前已經(jīng)有了充分的準備，這保證了活動的順利進行。

五、有效開展讀書交流活動和“讀書標兵”評選活動

學期初，對我校教師提交的閱讀經(jīng)驗進行了綜合評價，評選出先進個人，并在讀書報告會上進行了經(jīng)驗交流。讀書體驗評價活動極大地促進了我校的讀書活動，初步形成了人人愛讀書、讀好書的良好氛圍。引導教師以好書交朋友，與經(jīng)典對話，與世博同行，不斷提高教師的理論素養(yǎng)和教學能力。

開學初，學校積極開展“讀書標兵”評選活動，評選了6名教師為第四小學讀書標兵。通過閱讀，老師們開闊了視野，給他們的頭腦注入了新鮮血液。

通過假期的讀書活動，我校的每位教師都能按計劃進行讀書，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結。通過學習，教師無論在理論上還是在實踐上都受益非淺。通過讀書報告會活動的開展評選出了優(yōu)秀教師，引導廣大教師把學到的新理念運用到教學實踐中，能夠促進我校的教育教學質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)將會不斷的提升，為使我校的教育教學質(zhì)量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎。

教師讀書活動總結(二)

在開學第二周，我們就召開了本學期的第一次讀書交流會——暑假讀書交流會，以總結暑假讀書活動，并發(fā)表了博文——《我們的讀書交流會》。

這學期，我們學校按照上級的安排，及時安排老師課后看書。旨在引領全體教師從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，探索科學的學習方法，樹立終身學習的理念;營造人人熱愛學習、善于學習的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。

針對教師的教學和教育工作的需要，學校精心挑選了不同種類的書籍，包括一些教育專著、各種****雜志以及課程標準、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理**底、了解教改動態(tài)，學習新的教育方法、增強教學的本領。學校在閱讀的基礎上，定期組織閱讀經(jīng)驗交流和討論活動，讓教師在短時間內(nèi)學會解決問題。

一、積極組織發(fā)動，宣傳 “讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。

學校召開學年、學科組長及骨干教師會議，商討制定行動的計劃和具體實施步驟，初步選定閱讀的書籍名稱和活動的場所地點及各項活動的具體負責人，做到了分工細致，責任明確，便于操作。召開教師會，宣傳活動內(nèi)容和要求，明確每項活動和每個環(huán)節(jié)的具體目標，充分討論獎懲措施。

讀書活動的開展目的是為了促使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和文明水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，是一種長期的延續(xù)性的

二、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確保活動持續(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。在活動系統(tǒng)的制約和引導下，教師普遍感到目標明確、任務具體、容易做。

3、 建立學校、教研組和教師網(wǎng)絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負責組織教師參與、實施;各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫**等各項工作。

為把此項活動搞好，學校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。

不過，我們清醒地看到，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書，為事業(yè)的發(fā)展增添后勁。

4、 各項活動的開展，有力地促進了教師的專業(yè)發(fā)展，提高了教師的科研能力。通過活動，使教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。

“閱讀經(jīng)典，豐富人生”活動在我校的順利開展，得益者——教師，受益者——學生，同時提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。使“閱讀生活化、學習終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為。

我們主打的是時尚休閑口號，目標定位在時尚女性和年輕群體，在**選擇上同樣應該選擇在**中具有較高知名度的平臺。符合商場和目標群體共性。

教師活動總結【篇3】

指導教師活動總結

近年來，我校積極探索指導教師制度，通過與學生的深度互動，為學生提供個性化的學習輔導和職業(yè)規(guī)劃指導，取得了顯著效果。在過去的一學年里，我有幸參與了指導教師活動，通過與學生的深入交流和互動，我深刻認識到指導教師的重要性以及我在學生成長和發(fā)展中的責任。以下是對這一學年指導教師活動的總結與心得體會。

首先是個案跟蹤與輔導。作為指導教師，我緊密跟蹤每個學生的學習進展和心理狀況，及時解決學生在學習和生活上遇到的問題。我通過和學生的面談和交流，了解他們的興趣愛好、優(yōu)勢和潛在問題，制定個性化的學習計劃，幫助他們克服困難，實現(xiàn)自我提升。在學生的學業(yè)上，我鼓勵他們培養(yǎng)高效學習方法，幫助他們提高學習效果。同時，我還通過心理輔導幫助學生解決心理問題，提升他們的心理素質(zhì)。每次的個案跟蹤和輔導都讓我深刻感受到自己在學生成長中的重要作用，也讓我更加珍惜這份責任。

其次是職業(yè)規(guī)劃指導。在指導教師活動中，我也積極參與學生的職業(yè)規(guī)劃指導工作。我通過組織職業(yè)生涯講座、拓展實習機會等活動，幫助學生了解不同職業(yè)領域的就業(yè)前景和要求，引導他們樹立正確的職業(yè)觀念，并幫助他們制定個性化的職業(yè)發(fā)展計劃。在這一過程中，我不僅把握了學生的興趣和優(yōu)勢，指導他們做出適合自己的職業(yè)選擇，還幫助他們提升就業(yè)競爭力，增加就業(yè)機會。職業(yè)規(guī)劃指導的重要性不言而喻，通過這一活動，我與學生建立了更加密切的聯(lián)系，也為他們的未來發(fā)展奠定了基礎。

再次是素質(zhì)拓展與培養(yǎng)。作為指導教師，我注重培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，不僅關注他們的學習成績，還注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。我通過組織社會實踐、公益活動等活動，讓學生提高社會責任感和團隊合作能力。在活動中，我注重培養(yǎng)學生的領導才能和創(chuàng)新能力，鼓勵他們敢于表達自己的意見，鍛煉他們的組織能力。在培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)中，我不僅是他們學習生活中的指導者，更是他們成長中的引導者，這種身份的轉變讓我覺得充實而幸福。

最后是教育問題和建議。在指導教師活動中，我不僅是學生的傾聽者和輔導者，也是他們的問題解決者和建議提供者。我通過收集學生的反饋和意見，及時調(diào)整教學和指導方法，提高指導效果。我與其他指導教師和教師團隊積極合作，相互交流經(jīng)驗，共同研究改進措施，為學生提供更好的服務。在教育問題和建議的交流中，我深感教育是一項需要持續(xù)改進和創(chuàng)新的事業(yè)，而自己的努力能夠為學生帶來更多的收獲。

總結起來，指導教師活動是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作。通過與學生的深入交流和互動，我所承擔的責任和角色得到了充分認識和體現(xiàn)。個案跟蹤與輔導、職業(yè)規(guī)劃指導、素質(zhì)拓展與培養(yǎng)以及教育問題和建議，都是指導教師活動的重要組成部分，也是實現(xiàn)學生全面發(fā)展的關鍵。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的指導能力和專業(yè)素養(yǎng)，以更好地為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

教師活動總結【篇4】

當陽市河溶鎮(zhèn)中心小學曹杰

為加強全校領導和教師隊伍思想作風建設，全力辦好人民滿意教育，響應教育局關于“在教育系統(tǒng)集中開展思想作風建設五個一活動”，我個人認真抓好了貫徹落實，取得了顯著的效果，現(xiàn)總結如下：

1、 開展解放思想大討論

解放思想、科學發(fā)展、學習研討活動全面展開。開展解放思想大討論活動，是貫徹黨的基本路線的客觀要求，是樹立和落實科學發(fā)展觀、推動教育創(chuàng)新的具體體現(xiàn)，是實現(xiàn)我教育跨越式發(fā)展的思想保證。我校積極響應教育局開展這次解放思想大討論，根本目的在于樹立一種敢想敢干、敢為人先的氣魄，一種不甘落后、奮力爭先的勇氣，一種艱苦奮斗、埋頭苦干的精神，從而在激烈的教育競爭中爭取主動，在觀念的更新中實現(xiàn)突破，以新的思想、新的觀念、新的方式、新的方法來謀求學?？缭桨l(fā)展之策，以思想的大解放推動各項事業(yè)發(fā)展的大跨越。

思想討論的目的是為了科學發(fā)展解決問題、解決問題。沒有觀念的更新，就沒有發(fā)展的突破；沒有思想的超越，就沒有發(fā)展的飛躍；沒有領先的理念，就沒有領先的發(fā)展。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展，我們必須緊密聯(lián)系思想和工作實際，重點解決制約我校教育教學發(fā)展的思想觀念、工作方式和工作作風等方面存在的問題。

二、廣泛深入征求意見

學校通過召開座談會、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)上信箱和上門征求等多種渠道和方式，面向師生、家長、廣泛征求意見建議。發(fā)現(xiàn)近幾年來，學校上下團結一心，克服困難，我們的辦學規(guī)模、辦學層次、辦學水平及學校的各項事業(yè)都取得了長足的進步，成績令人鼓舞。但它只能解釋過去，關鍵是將來怎么做。

值得注意的是：與我鎮(zhèn)一些重點學校相比，我們在許多方面還存在較大差距；區(qū)域招生缺乏生源優(yōu)勢，貧困生面積進一步擴大，形勢極為嚴峻，沒有自滿的資本。在這種百舸爭流、不進則退的新形勢下，必須增強憂患意識，克服固步自封、小成即滿的思想，樹立爭創(chuàng)一流的精神，提高工作標準，努力向先進看齊，以更大的膽略和氣魄，把發(fā)展的步子邁得更好些、更快些。

三、成功召開一個民主生活會

在廣泛征求意見，深入開展談心活動基礎上，成功召開了民主生活會，進一步查找制約教育發(fā)展難題，面對發(fā)展中存在的困難，我們要進一步增強進取意識，做到以下幾點：一是正視困難，增強信心。有困難是正常的。事業(yè)是在克服困難中發(fā)展起來的。困難往往伴隨著機遇。

我們要以堅定的信心面對和克服困難。二是分析困難，尋求辦法。要在科學發(fā)展觀指導下，運用辯證思維方式，創(chuàng)新方法，依靠群眾，同時借鑒一些兄弟學校的先進經(jīng)驗，尋求解決困難的具體辦法和措施。

三是克服困難，迎難而上。要敢于在困難面前奮進，把競爭壓力轉化為創(chuàng)新動力，用科學的方法攻堅克難，在不斷奮斗中開創(chuàng)新天地。

四、解決了一批突出問題

緊緊圍繞“做學生喜歡的老師、當社會敬佩的校長、辦人民滿意的教育”，著力解決干部和教師隊伍存在的突出問題。我們有一支敬業(yè)愛崗的教師隊伍。我們大多數(shù)同志都保持了開拓進取、實事求是的良好作風。但少數(shù)同志受不良社會風氣影響，學習意識差，敬業(yè)奉獻意識淡薄，專業(yè)知識和教學實踐能力較低；工作飄浮，不抓落實，或者抓而不緊、不實。

少數(shù)同志目光短淺，急功近利，急功近利等等。高校領導干部必須樹立正確的政績觀，發(fā)揚求真務實的精神，扎扎實實辦事，真心為群眾謀利益。要堅持心系教師、服務學生，始終保持同師生的密切聯(lián)系，著力解決師生反映強烈的突出問題，多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事。

五、組織了群眾滿意度測評

我們組織開展了群眾滿意度調(diào)查。對學生、家長的測評內(nèi)容以“對學校、教師最滿意的有哪些方面，最希望學校、教師改進的方面有哪些”為主，并搞好了歸類統(tǒng)計，及時反饋意見，抓好了整改落實。

教書育人，質(zhì)量為先；質(zhì)量求存，創(chuàng)新為本；教育創(chuàng)新，觀念先行。要通過解放思想大討論活動，進一步在全校提倡學習和研究之風，主動思考問題、研究問題，努力查找工作中存在的不足，找出并解決影響學校發(fā)展的瓶頸問題，找出并發(fā)揚我們在辦學過程中的優(yōu)勢和亮點，大力突顯我們的辦學特色，以先進的觀念統(tǒng)一我們的思想，努力辦人民滿意的教育！

2012.6

教師活動總結【篇5】

教師“排球邀請賽”活動總結

小學音體美組

活動項目：教師活動排球邀請賽

參加人員：音體美組全體成員

時間：2016年10月13日

活動目標：此次活動為學校職工提供了全面的鍛煉機會，激發(fā)了大家對排球的興趣，不僅增加了我們打排球以外的知識，而且增進教師之間了友誼，也是一次與老師交流。

活動過程：裁判員召集雙方領隊，選擇場地和球，宣布比賽正式開始

1、大家進行10分鐘的熱身活動。

2獲得球權的一方的發(fā)球比賽正式開始；

3、比賽結束雙方交換場地；

4比賽結束時，隊員們握手言和。

結果：本次活動為學校教職工提供了一次全面的培訓機會，激發(fā)了大家對排球運動的興趣。不僅增加了我們打排球以外的知識，而且增進教師之間了友誼，也是一次與老師交流，比賽時我校民漢教師共聚一堂，相互交流相互配合，其樂融融，不僅促進了教師間的交流，同時也領略了老師們在課堂以外的矯健英姿。

整改措施：

本次活動我們還是沒有充分的準備，教師提前沒有做大量的練習導致在比賽中接法球不太順暢，在今后活動中一定要做好充分準備，做好練習，從而凸顯出我組教師的人格魅力，提高我組教師教學能力，提高我組教師間的凝聚力，為我校教育貢獻力量。

2016年10月13日

小學音體美組

教師活動總結【篇6】

給老師送花活動總結

引言：

在這個快節(jié)奏的社會中，老師是培養(yǎng)孩子們成長和教育的主要責任人。為了表達我們對老師的尊重和感激之情，于是我們組織了一次給老師送花的活動?；顒右砸粋€溫暖的方式展示我們對老師的愛和關懷。在本文中，我將詳細介紹此次活動的策劃、執(zhí)行以及結果。

一、策劃

活動的策劃是為了確?；顒拥捻樌M行。首先，我們成立了一個籌委會，由學生代表組成，并邀請了一名老師擔任顧問。我們與學校的領導和其他老師商量，確定了活動的日期和地點。我們決定在學校周圍的花店訂購一定數(shù)量的鮮花，同時安排學生事先購買花卡，以便在活動當天向老師贈送。

二、執(zhí)行

活動當天，我們組織了一場小型的慶祝儀式。早上，一些學生成員提前到學校，準備一切必要的道具和布置場地。準備工作完成后，其他學生和老師陸續(xù)到達，每個人都帶著一顆充滿愛心的心情。儀式開始時，我們的一個學生代表發(fā)表了感謝辭，并向在場的老師們表示最誠摯的感謝。

接下來，活動的重頭戲開始了。每一位學生都拿起一束精心挑選的鮮花，并找到了他們喜歡的老師。在莊重的音樂聲中，學生們逐一送上花束，并給老師獻上親切的祝福。老師們感動不已，臉上洋溢著幸福和驕傲的笑容。每位老師都收到了一份特別的禮物，那是學生們對他們的一份心意。

為了增加活動的樂趣和互動，我們還安排了一些有趣的游戲和表演節(jié)目。學生們積極參與其中，老師們也樂于參與。大家歡笑聲、掌聲此起彼伏，活動現(xiàn)場洋溢著快樂和友愛的氛圍。

三、結果

這次給老師送花活動取得了巨大的成功。學生們充分表達出對老師的感激與敬意，老師們也感到受寵若驚?；顒幼尷蠋焸円庾R到自己所做的一切都被學生們所看在眼里，并且受到了他們的肯定。同時，活動也促進了學生與老師之間的溝通和互動。

此次活動的最大收獲之一是鼓勵了學生們發(fā)現(xiàn)并表達自己對老師的感激之情。我們希望通過這次活動，鼓勵學生們更加珍惜老師們的付出，并為他們付出更多。另外，活動也讓學生們意識到自己的作用，讓他們意識到自己的影響力和責任感。通過參與策劃和執(zhí)行活動，學生們體會到了團隊合作和組織能力的重要性。

總結：

通過這次給老師送花活動，我們向老師們傳達了我們的感激之情，促進了師生關系的深化?；顒硬粌H讓老師們感到被尊重和關愛，也培養(yǎng)了學生們的感恩之心和團隊意識。未來，我們將繼續(xù)組織類似的活動，以繼續(xù)加強學校師生之間的情感聯(lián)系，為學生們提供更好的學習環(huán)境和成長空間。

教師活動總結【篇7】

教師鋼琴活動總結

近日，我作為一名音樂教師參與了一場鋼琴活動，為了幫助學生提升技巧和表演能力，我組織了一場精彩而成功的鋼琴演奏會。本文將詳細介紹這次活動的準備過程、具體內(nèi)容以及取得的成果和感想。

首先，在準備過程中，我和我的學生們一起制定了一個詳細的計劃。我們決定將這次活動分為兩個部分：學生們的獨奏表演和我們的師生合奏。為了確保每個學生都有機會表演，我們提前安排了他們的演奏順序，并為每個人準備了相應的伴奏樂譜。

在活動開始之前，我們組織了一次全體彩排，以確保每個學生都能夠熟悉舞臺上的感覺，并與伴奏的良好合作。我和我的教師團隊也對學生們的演奏進行了細致的調(diào)整和指導，幫助他們更好地展示出自己的技巧和情感。

演奏會當天，我們提前來到會場做一些準備工作。我們花費了大量的時間和精力進行音響和燈光的設置，確保音效和視覺效果的最佳狀態(tài)。我們還設計了一個簡單而美觀的舞臺布置，將整個演奏會的氛圍營造得更加溫馨和專業(yè)。

第一部分是學生們的獨奏表演。每個學生上臺后，我都親自介紹他們的名字和演奏曲目，向觀眾們介紹每位學生的成就和努力。學生們分別選擇了不同的曲目，有的是經(jīng)典樂曲，有的是自己創(chuàng)作的作品。他們用優(yōu)雅的手法和飽滿的情感，將這些音樂傳遞給了觀眾們。

第二部分是我們的師生合奏。我和我的學生們一起表演了一首鋼琴四重奏。我們在彩排中悉心排練，通過持續(xù)的討論和互動，最終達到了我們的目標——協(xié)調(diào)一致地演奏出完美的和聲。這是學生們第一次與教師一起演奏，他們的專注和領會力令我感到非常驕傲。

整個活動在觀眾們的掌聲和歡呼聲中圓滿落幕。此次表演不僅讓學生們展示了他們鋼琴技巧的進步，也為他們提供了一個鍛煉自信和表演能力的機會。我深信，這次活動不僅是對學生們的一次成果展示，更是對他們音樂人生的一次積極引導。

這次活動的成功離不開我們團隊的合作和學生們的努力。我要特別感謝我的教師團隊，他們在教學上給予了學生們充分的指導和支持。同時，也要感謝學生們的付出和家長們的支持和鼓勵。每個人的努力都為這次活動的成功做出了重要貢獻。

回想起這次活動，我深感教育不僅僅是灌輸知識，更是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的個性和能力。通過這次鋼琴活動，學生們不僅得到了音樂技巧的提升，還培養(yǎng)了團隊合作和自信心。我相信，這次活動對學生們的音樂之旅會產(chǎn)生深遠的影響。

總之，這次教師鋼琴活動是一場精彩紛呈，收獲滿滿的音樂盛宴。學生們的演奏和表現(xiàn)給觀眾們留下了深刻的印象，也展示了我們學校音樂教育的成果。我相信，通過這次活動的成功，將會激勵更多的學生熱愛并投入到音樂之中，為他們的音樂之路打下堅實的基礎。

教師活動總結【篇8】

教師抽獎活動總結

為了激發(fā)教師的工作熱情，鼓勵他們在工作中勤勉努力，減輕教師工作壓力，提高教學質(zhì)量，我校在上周六舉行了一次抽獎活動。此次抽獎活動旨在提高教師的工作積極性和幸福感，讓教師感受到學校及領導對他們的關心與支持。本文即是對此次活動的一次總結。

一、活動目標

1、激發(fā)教師工作積極性

此次教師抽獎活動的主要目的是為了激發(fā)教師的工作積極性。教師是學校重要的工作力量，每一位教師的工作狀態(tài)直接影響著學校的教育教學質(zhì)量。只有積極向上的教師才能帶領學生不斷前進?；顒油ㄟ^獎勵模式，鼓勵教師在工作中努力進取，提高教學水平，激發(fā)教師工作熱情。

2、緩解教師工作壓力

教師們每天都要面對繁重的教學任務和復雜的師生關系，這給教師帶來了很大的工作壓力。為了緩解教師的工作壓力，讓教師放松心情，提高工作效率，我們在活動中設置了一些輕松、愉快的環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)不僅可以緩解教師的工作壓力，還可以提高教師的歸屬感和集體榮譽感。

3、豐富教師的業(yè)余文化生活

除了教學工作之外，教師們的業(yè)余時間也需要得到充分的尊重和關注。因此，在此次活動中，我們不僅從工作上鼓勵教師，還從活動中讓教師感受到了學校和領導對他們的關心與關愛，從而豐富教師的業(yè)余文化生活。

二、活動形式

1、搖號環(huán)節(jié)

通過此次“搖號”的環(huán)節(jié)，每位參與者都有機會贏得一份禮物。參與者需要從大碗中抽取一個號碼，然后用此號碼選取禮物。所有的禮物都是經(jīng)過篩選和精心挑選的，既有實用又有趣味性，提高了教師的參與熱情。

2、幸運抽獎環(huán)節(jié)

同時，在此次活動中我們特別設置了一項幸運抽獎，讓每位參與者都有機會獲得一份豪華大獎。這個大獎是通過一輪隨機抽簽的方式產(chǎn)生的，所有參加抽獎的教師都有機會中獎。這個環(huán)節(jié)激發(fā)了教師的好奇心和參與熱情，展現(xiàn)了不同的人生向往與追求。

3、野炊社交活動

此次活動的另一個亮點是野炊社交活動。這一環(huán)節(jié)讓教師們在陽光下享受美食和互相交流，感受到了彼此的溫暖和情感，增強了教師之間的聯(lián)系和互助精神。大家都互相分享著自己的生活經(jīng)驗和教學心得，歡聲笑語之中充滿著凝聚力和向心力。

三、活動效果

1、提高了教師的工作熱情

此次活動讓教師們在無形中發(fā)現(xiàn)了感激之美，讓他們既珍視自己的工作，更正確對待自己的生活。他們通過活動更加意識到自己的使命和目標，提高了教學質(zhì)量和工作熱情。

2、減輕了教師的工作壓力

每位教師都能在此次活動中感受到學校領導和同事們對他們的支持和鼓勵，這讓每位教師倍感溫馨和輕松?；顒幼尳處焸兊玫搅朔潘珊驼{(diào)節(jié)，使他們更加愉快地投入到教育教學工作中。

3、提高了教師的業(yè)余文化生活

豐富多彩的活動不僅讓教師們在工作中受益，在生活中也獲得了豐富多彩的體驗。教師們通過活動，發(fā)現(xiàn)了社交的美好和人際互動的快樂，充分感受到生活中的幸福和美好。

四、總結

此次抽獎活動取得了豐碩的成果，讓教師感受到了學校及領導的關注與支持?；顒釉跔I造良好的教育教學氛圍的同時，還充分體現(xiàn)出了人性化管理的理念，讓教師們得到了心靈和物質(zhì)上的豐厚回報。未來我們將繼續(xù)推行這種有益的活動，激發(fā)教師們工作熱情，提高教育教學水平，共同推動學校的持續(xù)發(fā)展。

教師活動總結【篇9】

教師主持活動總結

一、引言

在教育教學實踐中，活動是一種重要的教學手段，旨在激發(fā)學生參與、積極思考和合作的能力。作為一名教師，我有幸被委派主持活動，通過這篇文章，我將詳細、具體且生動地總結這次活動的經(jīng)驗和教訓。

二、活動策劃

本次活動的主題是“探索自然的奧秘”。為了使學生在活動中更好地體驗自然與科學的魅力，我精心策劃了一系列有趣且富有挑戰(zhàn)性的任務。首先，我將學生分成小組，每個小組都有機會完成一系列實驗，如水的循環(huán)、植物的生長等。其次，我邀請了一位專業(yè)的科學家進行現(xiàn)場講解，讓學生在聽講的同時進行實地觀察和探索。最后，我設置了一些問題和腦筋急轉彎，讓學生運用所學知識進行思考和解答。通過這些安排，我希望學生可以在互動、探索和實踐中深入了解自然界的奧秘。

三、活動開展

活動當天，學生們興奮地聚集在操場上。我首先介紹了整個活動的目的和流程，并鼓勵學生勇敢嘗試、大膽提問。之后，學生們自發(fā)地分成小組，開始進行各自的實驗和觀察。他們認真地觀察水的蒸發(fā)、凝華和降水過程，仔細照料自己的植物，記錄生長的情況。同時，他們也積極向科學家請教問題，展現(xiàn)了對科學知識的渴望和求知精神。

在活動的最后，我組織了一個小型的展示環(huán)節(jié)。每個小組都展示了他們的實驗結果，并進行了認真的分析和討論。學生們紛紛就他們的發(fā)現(xiàn)和體驗進行分享，激發(fā)了彼此的思考和興趣。此外，我還對學生們進行了一些問題和謎題的測試，以評估他們對自然和科學的理解。

四、活動效果

通過這次活動，學生們表現(xiàn)出極高的興趣和參與度。他們積極思考、勇于探索，并通過實踐理解科學。在水的循環(huán)實驗中，他們親手操作，發(fā)現(xiàn)了水分的轉化過程，并深刻了解了水資源的重要性。在植物生長實驗中，他們耐心照料植物，理解了光合作用的過程和重要性。

此外，學生們的團隊合作能力也得到了提升，通過小組合作，他們互相幫助并解決問題，真正體會到了團隊合作的重要性。同時，他們也學會了獨立思考和質(zhì)疑，通過提出問題和進行討論，拓展了自己的思維廣度和深度。

五、教訓與改進

雖然這次活動取得了很大成功，但我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。首先，活動中的時間安排要更加合理，確保每個小組都有足夠的時間完成實驗和探索。其次，應當提供更具挑戰(zhàn)性的問題和任務，激發(fā)學生的思考和創(chuàng)新能力。另外，我還需要更多地培養(yǎng)學生的觀察力和實踐能力，增加更多的實際操作環(huán)節(jié)，讓學生通過親身體驗提升對自然的感知。

六、總結

通過這次活動，我深刻認識到活動對學生發(fā)展的重要性，學生們的參與度和學習興趣受到極大的激發(fā)。同時，我也意識到活動的策劃和組織需要更加細致和周密，以確保活動的順利進行和最終效果。事實證明，活動是促進學生全面發(fā)展的有效方式，未來我將更加積極地運用活動教學法，為學生提供更好的學習體驗。

教師活動總結【篇10】

根據(jù)教育局“課內(nèi)比教學”學校教學大練兵活動的通知要求，我校在教師隊伍中開展了以“教學基本功”評比為主題的大練兵活動。這次活動的開展為教師們提供了一個展示自我的平臺，激發(fā)了教師努力提高教學技能的積極性，促進了教師的自我學習，取得了良好的效果，現(xiàn)總結如下：

一、具體組織開展情況

1、 健全組織，加強領導，成立了校長為組長，業(yè)務校長為副組長，教研主任、教研組長為組員的教學大練兵領導小組。校長負總責，業(yè)務校長具體實施制訂了詳細的活動計劃，確保工作順利開展，成立了以教研組長分別為組長，備課組長為副組長，學科教師為組員的語文、數(shù)學、綜合三個學科評比小組。由教研組長具體負責組織各組教師參加聽評活動，并做好相關記載。

2、本次活動自20xx年9月中旬開始，至11月上旬結束，具體時間安排：9月上旬召開班子會，成立評比小組，制訂活動計劃；9月中旬召開全體教師會，安排布置大練兵活動工作；9月中旬開始，至11月上旬各組開展評比活動；11月中旬開展教學大練兵總結和表彰工作。

3、教師基本功的培訓考核內(nèi)容制定為：鋼筆字、粉筆字、普通話、簡筆畫、電腦基本操作。

二、取得的成績

1、教師教學大練兵活動是提高教師課堂教學質(zhì)量的有效措施之一，通過基本功的評比，促進了廣大教師教學技能的進一步提高。同時使教師也得到了一個很好的接受指導、取長補短、不斷豐富自身技能的鍛煉。

2、學校對各位教師的課堂教學實際運用情況有了進一步的了解，為學校制訂提高教學質(zhì)量的新措施的實施提供了較為準確的依據(jù)，為切實提高教師的整體教學水平，提高教學質(zhì)量和教學管理水平打下了良好的基礎。

3、為教師提供了人人爭優(yōu)的平臺，增強了廣大教師的競爭意識，激發(fā)教師努力達到最優(yōu)自我的積極性，形成了在教學素養(yǎng)上比、趕、超的局面。

4、充分發(fā)揮了特長教師在學校教學方面的榜樣帶頭作用，促進了學校教師隊伍的建設。

三、 存在的問題

1、部分教師對電腦的基本操作掌握不夠（主要是一些老教師）。在教學中不能很好的加以運用。

2、個別教師的板書、普通話等基本功有待提高。

四、對問題的整改措施

1、認真學習，充分發(fā)揮教研組的作用，有計劃有步驟的開展研究活動，發(fā)揮特長教師的示范作用，并注意傳、幫、帶，做到互評，互學。

2、各教研組要采取有效措施，促進教師苦練教學基本功；認真開發(fā)課件，提高多媒體教學質(zhì)量。

教師大練兵活動使我們的老師技能不斷提高，專業(yè)水平也不斷提升。欣慰看到了訓練成果的同時，我們也清醒的認識到教師專業(yè)發(fā)展任重而道遠，需要我們不懈努力！

教師活動總結【篇11】

6月22日下午，xx中學舉行了以“真誠友善”為主題的道德講堂教師專場第四講活動。全校教師參加了本次道德講堂活動，董校長就活動作了點評。

道德講堂活動分7個環(huán)節(jié)，分別是“作一番省身、唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個故事、作一番點評、送一份吉祥”。教師帶著真誠友善的情愫進行了“對同事、對學生和家長、對家人”的三省，合唱了歌曲《真心英雄》，觀看了20xx年度感動中國人物“支教老人夫婦朱xx、孫xx”的感人故事，誦讀了老子的《道德經(jīng)》，傾聽了身邊的“師德之星”錢老師的教育故事。

董校長結合自己的感受，作了深情點評，特別強調(diào)“教師是平凡的，但是由于教育要引領學生的道德成長，教師又是偉大的”，“好教師要真正地有一套方法，把學生培養(yǎng)成國家有用人才”，“用教師的真誠友善點亮學生對真善美的向往的燈”。最后，主持人以一句師德箴言“作為老師的我們一起用真誠友善的心培育真誠友善的心”送給我們每一位教師，大家共勉。

培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，弘揚高尚師德，宣傳身邊典型，為進一步提升xx中學教師的師德水平，按照xx市文明委《關于做好20xx年全市道德講堂建設工作的通知》的要求，xx中學召集全校教師開展了本次“道德講堂”活動。本次活動由黨辦策劃，年輕教師王x擔任了本次活動的主持。

教師活動總結【篇12】

感恩教師節(jié)活動總結(一)

我校根據(jù)教育局的相關文件精神，于九月初全面啟動“感恩教師，向教師節(jié)獻禮”感恩主題教育活動，運用活動引領，細節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領悟生命的真諦，又可增進師生感情，進一步融洽師生關系。

1、 開展活動，營造氛圍，讓學生在活動中。

感恩教育需要通過主體的參與，我們首先是利用國旗下講話、主題班隊活動，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平時加強對學生感恩行為習慣的培養(yǎng)。我們還精心策劃了豐富多彩的感恩節(jié)活動，寓教于樂

比如收集溫馨的**，講述師生的故事，寫感謝信。孩子們把學習生活中老師對自己關愛的**收集起來，用文字記錄**拍攝時間、地點，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達自己的感受。這些固定的溫暖**讓孩子們瞬間找回失落的感恩之心。

他們漸漸明白，平淡的生活充滿了愛的哲理。孩子們通過講故事和寫信來表達對父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。

這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放孩子積攢已久的感激之情。

2、 注重實際，設計節(jié)慶活動，讓學生在實踐中感受。

為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了“學生設計節(jié)目，老師歡度節(jié)日”的方案。教師節(jié)期間，每個班都推選了代表向老師獻花;1-4年級開展了“童心七彩，師愛無限”的的教師節(jié)心意設計大賽，5-6年級開展了“我最感恩的一位老師”的征文大賽。教師節(jié)，孩子們唱感恩歌，讀感恩文章，講感恩故事等；教師里鮮花環(huán)繞，老師們被幸福包圍。

通過這一措施，學生在為教師設計節(jié)日的過程中，訴說著對教師的情感，體會到教師對自己的熱愛。

3、 搭建網(wǎng)絡，搭建平臺，讓學生在文化中陶冶。

在感恩教育活動啟動階段，學校就專門成立了感恩教育的領導小組，加強活動的指導，和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。同時，學校以此為媒介，大力推行感恩教育、倡導感恩文化，推出了感恩父母、感恩社會等等活動，并且通過搭建平臺，加強與家庭和社區(qū)的聯(lián)系，達成共識，形成教育合力。感恩文化已成為校園最美的風景和最和諧的人生篇章。

一群充滿感恩之心、有榮辱感的青少年成長起來。

感恩教師節(jié)活動總結(二)

通過一個月的教育活動，感恩教師活動取得了比較滿意的效果，我們的老師也感受到了學生的變化。一位老師在他的文章中寫道：我記得今年開學的時候，我組織學生大掃衛(wèi)生，給他們買了礦泉水，但我沒有。

清掃過程中，我發(fā)現(xiàn)學生們沒有擺完課桌，卻圍在一起大口大口地喝水，我一陣心酸，嚴厲地教育了孩子。學生一聲不吭。過了一會兒，孩子們給我?guī)砹艘黄康V泉水

“老師，我們看您沒水，就趕緊把水喝完了，到校門口賣了空瓶子，換回一瓶水給您，您渴了，快喝吧?！眲x那間，我的眼眶濕潤了…… 這是一次成功的教育。

但由于學生對教師批評教育的理解不同，在活動中出現(xiàn)了一些正常的反饋。有的學生只認為老師表揚自己是對自己的負責任，賞識自己是對自己的關愛，至于老師批評就不接受了，面對老師的嚴厲批評，有的學生一蹶不振，不能理解的一番苦心。這實在令教育者費解，據(jù)不完全統(tǒng)計，學生感謝班主任老師的遠遠沒有感謝其他任課老師的多，究其原因主要是班主任大事小事都得管，學習紀律一手抓，難免會批評教育一些屢犯錯誤的學生，因此，學生不喜歡，也談不上感謝了。

反思一下，我覺得這也是我們平時教育的疏忽，學生當然要正面教育，老師教育的方式方法是否可以改進一下呢?俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

”我們作為教育工作者，是否可以順應時代的需要，將“逆耳的忠言”變?yōu)椤绊樁闹已浴?，變“苦口的良藥”變?yōu)椤疤鹂诘牧妓帯蹦?這值得反思。

一位同學在文章中寫道：感謝所有教過我的老師，是你們的辛勤培養(yǎng)，讓我從一個一個無知的少年懂得了許多道理;是你們無私奉獻的精神，讓我學到了豐富的知識;是你們那苦口婆心的教育，讓我懂得了良藥苦口的道理;是你們?yōu)橹袑W輸送了大批優(yōu)秀的人才。感謝你，老師!

另一位同學在隨筆中寫道：……天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天“知道，我不認輸，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”聽著街道旁某個音像店里傳來的這首我最喜歡的歌，心底涌起無限的感慨。不過說真的，生活中的我一直是抱著一顆感恩的心去生活的。

感恩教師節(jié)活動總結(三)

為發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，懂得感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。大力開展感恩教師教育活動，讓學生在活動中學會感恩教師，受到了很好的教育效果。我班的感恩老師活動總結如下：

一、 開好主題班會。

通過主題班小組會議，讓學生了解老師的辛苦，更愛老師，尊重老師，感謝老師。同時，通過這次活動，加強了師生之間的交流，增進了師生之間的感情，改善了師生關系。通過主題班隊會，讓學生講述一件關愛事(感情付出)，牢記兩個感恩節(jié)(教師節(jié)、老師的生日)，設計一項感恩作業(yè)

二、唱好一首感恩老師歌曲。

通過主題對會和**課，教唱感恩老師的歌曲《我愛米蘭》，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時感情充沛。

三、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展“給老師寫一封信(打一個**)”活動，與老師說說心里話，感謝老師養(yǎng)育之恩。

(2)、對老師說一句謝語，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

(3)、為老師做一件實事，為老師做一件小事的服務活動。

(4)開展感恩卡制作活動：自制一張送給老師的感恩卡。

(5)開展了一次以“感恩老師”為主題的手抄報制作比賽。

(6)組織一次“我為老師獻首詩”詩文朗誦會，并進行評比。

四、 展示成果，表彰先進

在學校開展的《 學會感恩，與愛同在》活動中，我班舉行了"感激您，老師"主題隊會上，隊會上，張力元和董路謠同學的詩歌朗誦《老師，您好》，抑揚頓挫、聲情并茂;朱濤等同學講述的老師關心自己的故事，飽含深情、令人感動;全班同學吟唱的歌曲《我愛米蘭》，婉轉動聽、沁入心田;王怡然等同學帶來的偉人們尊敬老師的故事更是讓人深受啟發(fā)。最后，大家圍繞"平時應該怎樣尊敬老師"展開了熱烈的討論，并各抒己見，也決心將尊敬老師的表現(xiàn)落實到行動中去。隨著團隊會議即將結束，我作了一個總結：

“同學們，從這次隊會，感受到了你們的一顆感恩、理解、尊重老師的心。 ”本次隊會活動的舉行抒發(fā)了學生對老師的感激之情，激勵了學生更加熱愛老師、尊敬老師，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，同時，加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關系。大家一致決定以后愛老師、敬老師就要從小事做起，從點滴做起

這次對會，我班榮獲了校《感激您，老師》主題隊會優(yōu)秀獎、小合唱《我愛米蘭》和講《名人尊師》的優(yōu)秀節(jié)目獎。，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時，加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關系。

圣旦節(jié)前夕同學們發(fā)祝福短信、電子賀卡，給任課老師送鮮花、送水果、送自己親手制作的賀卡等，以此來表達自己對老師們的感謝和祝福，用“平平安安”的蘋果，祝福老師節(jié)日快樂，身體健康。我心里非常感動。如果老師辛勤的工作能換來學生思想上、學業(yè)上、身體上不斷地進步，那就是我最大的欣慰，即使再辛苦，我也感到莫大的幸福!

"總之，通過半年的感恩教師活動，學生學會了向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時，加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關系。

感恩教師節(jié)活動總結(四)

九月和秋天，教師是這個季節(jié)的主題，氣氛中充滿了感激之情。尊師重教是永遠的美德。在第三十一個教師節(jié)到來之際，我校少先隊大隊部以教師節(jié)作為向隊員進行尊師教育的重要契機，組織隊員開展了豐富多彩的活動，既慶祝節(jié)日，又讓隊員們在活動中體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。

1、 加強組織領導開展活動

在學校領導的重視下，少先隊輔導員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。二是召開班主任和中隊干部集體會議，安排具體活動計劃，落實各級工作目標和責任目標。由于大家的共識，整個活動生動有趣，教育效果顯著。

二、組織到位，活動有效

1、升旗儀式中，進行了“感恩老師”國旗下講話

在教師節(jié)到來之際，學?？傒o導以 “感恩老師”為主題在國旗下講話，表達了對老師辛勤工作的肯定，并對少先隊員提出了尊師重教的要求，學生明白了為什么要感恩老師，如何感恩。講話中要求隊員們在教師節(jié)來臨之際，以中隊形式來慶祝教師節(jié)，以小隊的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動，做到在細節(jié)中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。在教師節(jié)慶?；顒又?，以中隊的名義，在教師辦公桌上擺放卡片、滿意答卷、r信等。

2、開展了“感恩老師”為專題的紅領巾廣播活動

通過廣播，隊員們了解到了教師節(jié)和這個節(jié)日的意義。體驗了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理。

3、開展了感謝恩師“五個一”活動

召開了一次以“老師，您辛苦了”為主題的中隊會;隊員們制作了 “感謝師恩”賀卡或一幅畫;組織隊員們?yōu)榻處煂懥艘欢巫８５脑捇蛞痪渲x語或一篇文章;舉行了一次有隊員代表發(fā)言的國旗下講話。還開展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動。通過開展豐富多彩的活動，讓課堂充滿溫馨，校園充滿歡樂，教師感受節(jié)日快樂，享受快樂。

4、出版了“慶祝教師節(jié)”?？?/p>

組織3—6年級的學生出版“慶祝教師節(jié)”?？?。內(nèi)容豐富，隊員們用他們靈巧的雙手，或寫詩歌，或畫圖畫，或剪紙，歌頌了老師的偉大、神圣，為辛勤工作的老師獻上少先隊員最誠摯的祝福。

通過以上一系列慶祝教師節(jié)的活動，我們收到了良好的效果。不僅讓隊員們體會到教師的辛勤勞動，懂得尊師重教的原則，而且學會了自主學習的自我管理。

感恩教師節(jié)活動總結(五)

9月10日，這是一個復雜的日子，也是最簡單的一天。我們回想起童年，回憶起那些令我們欽佩、崇敬的偉大的人——老師。我們想到現(xiàn)在，看著老師每天努力學習。

早上，左手端著一杯白開水，單肩挎著一個包，風塵仆仆地走進辦公室，一坐就坐到晚上，等同學速熟到熄燈了再走。如此負責任的老師，怎能不讓我們記憶猶新、感同身受？

教師節(jié)快到了。 今天是教師節(jié)。 這是我們表達自己感受的最佳時機。 我們將老師視為朋友和親密朋友。老師總能帶著鼓勵的微笑話與我們交談，為我們解開生活和學習中的疑惑，鼓勵我們向著夢想奮斗，他們帶著我們披荊斬棘、乘風破浪，指導我們做學習和生活重的用勇者。

所有同學都盼望著教師節(jié)的來臨，深深地向老師鞠躬，向老是表帶自己的感謝;或者送給老是一個禮物，聊表自己的心意。我們班用平時節(jié)省的一點班費，為每位老師買了一份小禮物——一個小杯子。我們知道老師在每節(jié)課上說的比我們?nèi)煺f的還要多。我們希望老師能在課間休息時喝杯熱茶。

茶杯上還印有“教師節(jié)快樂”的字樣。我們還給每個老師一張小卡片，每張卡片都給人一種溫暖、快樂的感覺。可愛的**代表純真的我們，我們有著共同的愿望“祝愿天下所有教師工作順利、健康開心、永遠年輕、永遠把笑臉送給我們。

”我們在老師喊“上課”時先說“老師好”又說“祝老師教師節(jié)快樂”，這是我們發(fā)自肺腑的真心話，我們真的很希望老師快樂。老師的微笑是春天的陽光，夏天的麥田，秋天的火紅果實，冬天冰雪上的紅花。

我們看著，早上早讀時，班主任拿著墩布墩地，可見到教室里巡視，檢查提醒我們擺好書，在他們眼里，我們永遠都是孩子，永遠需要體諒的人。我們應該學會感恩，感謝身邊的人，也要感謝偉大的老師。

感恩教師節(jié)活動總結(六)

一、指導思想

以“我祝老師節(jié)日快樂”，“感謝師恩，吾愛吾師”為主題，通過各種形式的活動，由學生表達對老師的節(jié)日祝福與感恩，促進師生感情，讓老師感受來自學生濃濃的關愛和祝福。

二、活動內(nèi)容：

1、感恩愛心接力欄(我祝老師節(jié)日快樂)

2、音之翾全天播報學生感謝師恩來稿。

3、愛心氣球串祝福，(地點：會輔廣場)

4、各教師辦公室，教室，處事門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了!

5、各教室的黑板報以“祝福，感恩，誠摯，簡潔”為主題表達對老師節(jié)日祝福。

6.鮮花和愛心卡片表達了學生的關心。

7、各辦公室衛(wèi)生由學生組織打掃，清理，用行動示誠心。

把對老師的祝福帖在心墻上

最簡單的文字，不簡單的愛

廣場上用氣球搭成的愛心圖案

三、總結

在這次教師節(jié)活動中，同學們?yōu)楸磉_對老師的祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動，活動內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學們在平時感恩受老師的關懷，呵護與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友!老師您辛苦了!

老師，謝謝您!”是學生們的心聲。借此活動，流露出滿懷真情與感恩，促進了師生感情的友好和諧發(fā)展。

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黨員教師活動總結二十篇

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黨員教師活動總結【篇1】

師紅自從20xx年六月學校黨支部組織全體黨員開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動以來，轉眼之間，一個學期已悄然結束。作為一名教師，對照期初的黨員的“公開承諾書”，對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的不斷發(fā)展與成熟。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

1、精益求精，師德為本，注重修養(yǎng)

與時俱進，深入學習了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨**的信任;嚴格貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關心群眾生活，關愛每一位學生，在教育教學及少先隊活動中注意滲透德育目標，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。

二、創(chuàng)先爭優(yōu)樹立服務意識

在我國過去的年代，共產(chǎn)黨員被稱為“人民的公仆”，是為廣大人民群眾服務的，現(xiàn)在也在提倡為民服務，為民排憂解難，然而社會上卻存在一些不正之風，因為現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了，社會進步了，有些黨員和干部，卻經(jīng)不住各方面的考驗，利用手中的權利和職位，為自己謀私利，腐敗現(xiàn)象屢禁不止，面對這些現(xiàn)象，我們應該看主流，相信我們的黨能改變現(xiàn)狀。同時，作為個人，要向先進人物學習，不敢被污染。具體到自己的工作，就應該正確定好位，為學生服務為老師服務，想老師之所想急老師之所急，成為老師的貼心人。

三、創(chuàng)先爭優(yōu)樹立愛崗敬業(yè)意識

工作崗位是我們爭優(yōu)的主陣地，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用就應該熱愛我們的事業(yè)，在工作中勤勤懇懇，任勞任冤，服從組織分配，聽從指揮，成為政治堅定，業(yè)務精湛，作風優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。要時刻提醒自己，一定要真正學習努力，立足崗位，始終保持共產(chǎn)黨的先進性。

1提高教學質(zhì)量，關鍵是教好。

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③ 考慮教學方法，解決如何將教材教給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。

④ 擴大學生的知識面，擴大學生的知識面。針對目前高考與現(xiàn)代社會對全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關的知識面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應和應付社會上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時代青年。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語言不連貫的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣，并走出傳統(tǒng)教學的模式，在課堂上不只老師講，而且學生也要站起來講，形成教學互動，講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高。

2要提高教學質(zhì)量，還要做好課外輔導。

六年級的學生愛動、好玩，缺乏自控能力的習慣還沒有完全轉變，故仍有不按時完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，利用自己年紀與其相仿的優(yōu)勢，在有共同話語的基礎上讓學生把自己當成朋友，能夠說出知識話來;從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點，因為一個人不可能有一無是處，充分利用他們身上的優(yōu)點進他們進鼓勵，刺激他們學生的興趣與自信心。

三。積極參與聽課、評課，虛心向同齡人學習教學方法，取長補短，取長補短，提高教學水平。

4培養(yǎng)多種興趣愛好，在圖書館廣泛閱讀，不斷拓寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使自己不落后于時代。

4、 作為年級組長，它在學校與教師之間起著橋梁作用

做為年級組長，按時認真?zhèn)鬟_并完成學校各級部門的工作，能聽取、尊重老師們的意見，營造一個輕松和諧的工作環(huán)境，推動年級組的管理工作。我在班主任中領導好班主任，帶頭言行，有問題及時與老師溝通，得到了老師的信任。要以身作則，把各項工作放在前面，加強溝通，強調(diào)民主，更加注重觀察。

是年級組的“潤滑劑”——協(xié)調(diào)好老師間的關系和工作；“推動劑”——及時表揚工作較好的老師，推動每個人積極投入到工作中去。

當然，金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，進而容易造成課堂的枯燥;對教學方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識點不夠等。

“學為人師，行為世范”，教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進祖國的發(fā)展為己任，發(fā)揚“蠟燭”精神，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

黨員教師活動總結【篇2】

自開展黨員“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動以來，我按照之前的公開承諾嚴格要求自己，立足于教學工作，愛生、敬業(yè)、踏實、奉獻，不斷實踐著“愛在左，責任在右”的承諾，力爭成為學生滿意的政治教師。現(xiàn)將參與活動的感受作以下總結：

一、在理論學習方面爭先創(chuàng)優(yōu)

這一期間，我先后學習了中國共產(chǎn)黨十七屆五中全會和全國教育工作會議精神，及時了解黨和國家的重大方針政策，另外特別學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，明確把握了未來十年中國教育改革的發(fā)展方向，也深知作為黨員教師自己所肩負的神圣使命。

二、在教育教學方面爭先創(chuàng)優(yōu)

本學期我在初一年級，面對“新”的工作環(huán)境，我及時調(diào)整自己，認真分析初中和高中教學的區(qū)別，深挖教材重難點，研究初中生的心理特點，較快地進入了狀態(tài)。在此期間，我有幸被評為校級學科帶頭人，在此基礎上，我會更加努力。

回顧這一時期的工作，結合先進黨員的標準，我還存在許多不足：如理論研究不夠深入；學習困難學生耐心不夠，反思意識不強；另外對于踐行公開承諾還需深入?？傊?，今后我將繼續(xù)加強理論和專業(yè)知識的學習，不斷提高自身素質(zhì)，以先進黨員為榜樣，時刻牢記“愛與責任”并重的公開承諾，努力為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

黨員教師活動總結【篇3】

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一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了..

個人創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結

劉建明按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學***和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領導關于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。通過反思，我覺得自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識、憂患意識和大局意識。

現(xiàn)對自己進行一次剖析。

1、 聯(lián)系實際，創(chuàng)先爭優(yōu)引導行動

1、重學習，提高綜合素質(zhì)

在工作中，要注意加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)。作為一名黨員教師，要帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，做好自己的本職工作。

2、抓思想，樹立服務意識

從思想上講，我能認真貫徹黨的路線方針政策。在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實實干工作。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治堅定性和思想道的純潔性。

按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。不拖延，不推諉，不爭吵，不拖延。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領導分憂解難，推進學校整體工作向前邁進。

二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足

根據(jù)我的學習經(jīng)驗，我對個人存在的問題進行了更深入的分析

（一）政策理論水平不夠高。

雖然我們更注重研究，但研究的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)和深入；對于新理論和新知識關注度不高，掌握不多。有時僅僅滿足于自己日常工作中相關知識的學習和理解，在運用理論指導實踐這一塊是遠遠不夠的。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。

（2） 整體意識不夠強，存在部門主義思想。

對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內(nèi)的事就漠不關心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。

（三）不善于宣傳，溝通少。

在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。我很少向各級領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領導也看得到。

（四）工作作風不夠深入細致。

工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在我們的工作中，很少與同志交流思想，很少有人坐下來交談，思想工作做得不夠，需要加強考慮和關心。

3、 深入學習，精益求精，探索方向

對于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用創(chuàng)先爭優(yōu)的正確理念為方向引導和促進各項工作順利開展。

一是轉變教育觀念取得了良好成效。

我還要繼續(xù)認真學習創(chuàng)先爭優(yōu)的本質(zhì)核心，要自覺對照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，進一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時宜的思想觀念，使思想更加符合創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，內(nèi)化于心，踐之于行。

二是促進教師專業(yè)發(fā)展取得了良好成效。

在實踐中，我深刻認識到學校的科學發(fā)展有賴于教師的專業(yè)發(fā)展。我們要把師德師風教育和智慧型教師的培養(yǎng)做為教師專業(yè)化發(fā)展的重要內(nèi)容，創(chuàng)新師德教育，加強職業(yè)理想教育，推動廣大教師在實踐中不斷地反思批判和不斷的超越自我，歷練教育智慧，激發(fā)教育生命的活力，抵御職業(yè)倦怠和信念危機的消磨與侵蝕，努力實現(xiàn)智慧型教師的轉變，推動教師的專業(yè)化發(fā)展。

三是提高了教學效率。

我們要把學習實踐活動與推進有效教學研究結合起來，在加強備課、優(yōu)化教學環(huán)節(jié)和激發(fā)學生主動學習上尋找突破口，促進課堂教學水平的有效提升，探索具有學科特點的追求課堂教學效益最大化的有效教學模式。要充分關注學生的學習過程、成功體驗與發(fā)展需要，促進學生自主學習能力的提高和潛能的發(fā)揮，注重對學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。要立足于課堂和著眼于身邊的教育“真”問題，積極進行教育反思與行動研究，就是說，要“研究真問題”，要“真研究問題”，要“問題真能得到解決”，通過以研促教，切實提高我校教科研工作的質(zhì)量與水平，進而促進課堂教學水平的有效提升。

第四、加強業(yè)務能力，努力克服“吃老本”、“以干代學”等錯誤傾向，自覺做終身學習的模范。不管事務再忙，也要擠出時間，加強學習，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理**底，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。加強專業(yè)知識學習，提高指導分管工作的能力。

還要善于在實踐中學習，干中學，學中干，不斷從客觀實踐中分析和總結經(jīng)驗，從群眾中發(fā)現(xiàn)智慧火花，逐步完善提高自己。要把學到的知識和實際工作有機結合起來，把知識轉化為解決問題、促進工作的能力，不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

第五、加強作風修養(yǎng)。始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以求真務實的作風、強烈的事業(yè)心和責任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實地、開拓創(chuàng)新。繼續(xù)保持和發(fā)揚求真務實的工作作風，堅持工作高標準，注重工作實效，把“實、細、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好五帶頭，扎扎實實地把各項工作推向前。

黨員教師活動總結【篇4】

三。做一名教師，關心學生，熱愛學生，尊重學生，以身作則。加強師德修養(yǎng)，做到“學高為師，身正為范”，努力成為促進良好教風形成的積極推行者與實踐者。

4、無私奉獻，以大局為重，堅決服從黨組織安排，個人利益服從集體利益，困難面前迎難而上，關鍵時刻挺身而出，積極主動按要求完成各項任務，在群眾中當好表率作用，不做任何不利于學校迎評的事情，以實際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。

5、嚴于律己，嚴格遵守校規(guī)校紀，參加會議或學習等活動，做到不缺勤、不遲到，不早退，認真貫徹落實學校黨委的指示精神。

6、充分發(fā)揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，帶頭搞好教學、科研、管理、服務等本職工作；帶頭關心學生的全面發(fā)展，帶頭肩負重任，積極完成達標評定任務。

7、積極參加黨組織開展的“爭創(chuàng)‘五型’黨支部，爭當‘迎評’排頭兵”的主題實踐活動。做到“迎評創(chuàng)優(yōu)，黨員爭先”，以學校利益為重，以主人翁的態(tài)度，以最佳的精神風貌積極投身于迎評工作中，樹立“校興我榮”的意識，發(fā)揚我院“凝心聚力、務實工作、勇創(chuàng)一流”的“迎評精神，為實現(xiàn)學校爭優(yōu)保良的評估目標做出貢獻。

為開展好“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題活動，學校明確責任制，確保工作落實到位，班主任對本班和本班學生管理好、教育好，任課老師對任教科目要進行教學創(chuàng)新。積極主動地配合學校領導向全體教職工宣傳黨的路線、方針和政策，凡是要求師生做到的自己首先帶頭做到，真正起好一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。加強政治和業(yè)務的理論學習，力求做到真學、真學、真懂、真信、真用，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，提高和運用科學理論來分析解決實際問題的能力。

對教育教學工作具有的事業(yè)心和責任心，做到勤奮工作，認真履行崗位職責，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流的業(yè)績，發(fā)揮先鋒模范作用，為學校的改革發(fā)展做出一個共產(chǎn)黨員應盡的貢獻。

魏強順2011年6月24日

黨員教師活動總結【篇5】

5月11日下午3點，滎陽二中黨總支在學校602會議室開展以“我是黨員我?guī)ь^”志愿服務為主題的黨員活動日活動。

首先，全體黨員為程鵬輝、毛香云、吳珂、何平老師過集體“政治生日”。黨員程鵬輝、毛香云是學校的骨干教師，他們兼任班主任。吳珂、毛香云老師是學校的教學專家。四位黨員教師莊嚴舉起右拳，重溫入黨誓詞，接受趙彥興書記贈送的十九大精神學習讀本，牢牢記住了自己在黨旗下的莊嚴承諾，鞭策、激勵自己實踐全心全意為人民服務的宗旨，盡心盡力干好教育教學工作，承擔起共產(chǎn)黨員那份沉甸甸的責任。

活動期間，黨員教師積極繳納5月份的黨費。通過現(xiàn)場繳納黨費，明確了黨員教師的職責，增強了黨員教師的黨性修養(yǎng)和組織觀念。

會后，參會黨員教師來到學校餐廳下車庫，有的重新擺放物品，有的擦洗墻面，有的沖洗打掃路面衛(wèi)生……熱情洋溢的投入到志愿服務的活動之中?；顒又袥]有人叫苦喊累，書記校長帶頭干，老黨員身先士卒，年輕黨員勇干重活，男黨員表現(xiàn)尤為突出，大約兩個小時將餐廳下車庫整理得干干凈凈，煥然一新。活動讓黨員教師在全校師生面前樹立起了“一名黨員、一面旗幟”的良好形象。

黨員活動日可以有效促進黨員教師增強認同感、責任感和榮譽感，增強黨員與教師之間的凝聚力。滎陽二中黨總支將努力創(chuàng)新黨建工作新思路、新方法，更好的在教育教學工作中發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。

黨員教師活動總結【篇6】

個人創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結

按照校黨委的統(tǒng)一部署，我積極參加了學院組織的關于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的政治理論學習，并以學習實踐科學發(fā)展觀活動中涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，在工作、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。總結以往的工作，筆者將從以下幾個方面進行分析。

1、 聯(lián)系實際，創(chuàng)先爭優(yōu)引導行動

（一）重學習，提高綜合素質(zhì)。在工作中，要注意加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)。作為一名黨員教師，要帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名優(yōu)秀的黨員標準嚴格要求自己，努力做好本職工作。

（二）抓思想，樹立服務意識。從思想上講，我能認真貫徹黨的路線方針政策。在工作中能扎扎實實干工作。

堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治堅定性和思想道的純潔性。按照要求辦事，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立教書育人、全心全意為人民服務的宗旨意識。

（三）促轉變，改進工作作風。在工作上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好教學工作。不遲到、不早退、不敷衍、不誤事，面對新形勢、新機遇，能不斷更新觀念、改進工作方法與工作作風，與時俱進，主動為領導分憂解難，推進學校整體工作向前邁進。

二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足

根據(jù)我的學習經(jīng)驗，我對個人存在的問題進行了更深入的分析

（一）政策理論水平不夠高。雖然我們更注重研究，但研究的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)和深入；對于新理論和新知識關注度不高，掌握不多。有時候僅僅滿足于和自己日常教學工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐上做得還不太夠，對有些問題考慮也還不深不細。

（二） 不善于宣傳，溝通少。 在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。我很少向各級領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領導也看得到。

（三）工作作風不夠深入細致。對工作缺乏全面、深入、細致的了解和掌握，對人、事、知有一定差距。在我們的工作中，很少與同志交流思想，很少有人坐下來交談，思想工作做得不夠，需要加強考慮和關心。

3、 深入學習，精益求精，探索方向

對于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用創(chuàng)先爭優(yōu)的正確理念為方向引導和促進自己的教學工作。

（1） 加強理論學習，樹立先進思想。立足崗位，解放思想，勇于進取，在教學理念、教學管理、教學方法等方面進行大膽探索。認識到他們的責任并建立高度的專業(yè)精神。

高標準要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動、作風、形象影響和教育學生，把學生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的建設都和**人。

（二）要干一行，鉆一行，干好一行。要把學習實踐活動與推進有效教學研究結合起來，在加強備課、優(yōu)化教學環(huán)節(jié)和激發(fā)學生主動學習上尋找突破口，促進課堂教學水平的有效提升，探索具有學科特點的追求課堂教學效益最大化的有效教學模式。要充分關注學生的學習過程、成功體驗與發(fā)展需要，促進學生自主學習能力的提高和潛能的發(fā)揮，注重對學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。

并要樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀，積極參加教學活動，在專業(yè)學科上力爭有個人教學風格，爭做學校骨干教師。

（3） 要繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，做教師德楷模。要進一步深化理論學習，不斷加強黨性修養(yǎng)，增強責任感，以身作則。以強烈的責任感和主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，尤其要發(fā)揮共產(chǎn)黨人的模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢，做出表率。

堅持工作高標準，注重工作實效，把“實、細、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，扎扎實實地把各項工作向前推進。

2012年4月10日

黨員教師活動總結【篇7】

為了進一步加強我校黨員隊伍建設，提升黨員的整體素質(zhì)，促進黨員教師專業(yè)發(fā)展，帶動全體教師整體素質(zhì)的提升，唐山容大特教中心黨支部繼續(xù)開展“三師”活動，xx年11月著力開展了以“十力提師能”為目標的“我研究我成長我快樂”主題活動。

活動以黨員教師專業(yè)化水平不斷提高為中心，以教育科研沙龍為載體，堅持學習與交流相結合，教研與科研相結，學習與考核相結合，教育理論與教學實踐相結合，點上突破與面上推廣相結合。堅持崗位本位，全員參與，有機結合，突出重點，扎實有序地開展黨員教師研討班活動。

11月5日的啟動儀式拉開了“我研究我成長我快樂”主題活動的序幕，黨支部書記宋秀云同志的“內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，爭做一名優(yōu)秀黨員教師”的講話鼓舞了大家的士氣，黨支部對活動進行了周密的部署，會后全體黨員積極響應，認真準備，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素，以理論學習、案例分析、教學反思、結對幫扶、經(jīng)驗交流、問題解決、協(xié)作研究等為基本形式為黨員教師參與教研創(chuàng)設平臺，創(chuàng)造條件。

活動中，4名黨員教師承擔了做專題研討班的任務，全體黨員教師都參加了活動。從確定研究課題到選授課教師、從個人備課到教師反思、集體研討備課到最終形成集體備課方案、從教師做研討課到教師課后反思到集體研討交流、總結提升，每個環(huán)節(jié)都精心謀劃，講課教師思路清晰、準備充分，展示了個人綜合素質(zhì)；全體參訓黨員、教師認真聽課，主動思考、積極討論、公開發(fā)言。在整個活動中，大家心胸開闊，樂于學習，互相幫助。在有效交談討論中，收獲教師個人單獨學習所得不到的知識。

在活動中，黨員和教師分擔責任，完成任務，培養(yǎng)團隊精神。

活動的開展實現(xiàn)了黨員教師教育觀念和教學行為的轉變。提高了黨員教師的教學能力、教學科研水平和科研能力。

黨員教師活動總結【篇8】

日前，秦皇島市職業(yè)技術學校正式啟動“在職黨員進社區(qū) 爭做兩個先鋒”主題實踐活動。

秦皇島市職業(yè)技術學校根據(jù)本校黨員的實際情況及專業(yè)特點，制定了在職黨員進社區(qū)的具體實施方案，各黨支部按照實施方案，組織本支部在職黨員紛紛到居住地社區(qū)報到，參與社區(qū)公益服務與志愿活動。此次活動的主要任務有：幫扶“三無”老人、優(yōu)撫助殘、低保救助、就業(yè)援助、希望助學、未成年人課余服務、社區(qū)矯正、社區(qū)文明創(chuàng)建、環(huán)境保護、維護穩(wěn)定、宣傳學校等。

活動要求每名黨員要以高度的主動性和自覺性、以主人翁的態(tài)度參與所在社區(qū)的建設，虛心接受社區(qū)黨組織的教育、管理和監(jiān)督，為社區(qū)黨組織的建設和社區(qū)各項工作的開展獻計出力，做到熱心為群眾、誠心幫群眾、愛心獻群眾，把黨的溫暖送到群眾的心坎上，切實做到不走形式，不搞花架子，真正踐行和弘揚黨員服務精神。下一步，該校將健全在職黨員服務機制，針對群眾的需求，結合學校職能，組織開展一系列在職黨員志愿服務活動，使在職黨員服務活動實現(xiàn)經(jīng)?；?、規(guī)范化。

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黨員教師活動總結【篇9】

三、下月的工作計劃

1．針對存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用創(chuàng)先爭優(yōu)的正確理念為方向引導和促進各項工作順利開展。

2．加強業(yè)務能力，努力克服“吃老本”、“以干代學”等錯誤傾向，自覺做終身學習的模范。不管事務再忙，也要擠出時間，加強學習，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理**底，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。加強專業(yè)知識學習，提高指導分管工作的能力。

還要善于在實踐中學習，干中學，學中干，不斷從客觀實踐中分析和總結經(jīng)驗，從群眾中發(fā)現(xiàn)智慧火花，逐步完善提高自己。要把學到的知識和實際工作有機結合起來，把知識轉化為解決問題、促進工作的能力，不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

三。制定并實施財務人員職業(yè)績效考核細則。

4組織公司第二次有趣的運動會。

5完成全區(qū)勤工助學項目統(tǒng)計。

6．其他日常事務工作。

黨員教師活動總結【篇10】

主人翁精神。想學校之所想，急學校之所急。他雖然是一名普通的黨員教師，但能為學校的整體發(fā)展創(chuàng)造亮點，做出貢獻。

凡是學校的難事苦差使，都有我的一分子。比如學校舉辦的大型活動等，都流下了我的汗水。

回顧我們的工作，對照黨員的標準和要求，還存在一些不足，有些方面還需要進一步完善。在以下幾個方面還存在一些不足

1、關心后進生還做得不夠。

2、接受新觀念新理念有時缺恒心。

3、自己承諾的事有些完成得不是很出色。

今后要不斷加強師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學習，注重全體學生的全面發(fā)展，努力提高專業(yè)水平，努力做一名學習型、研究型教師。真正熱愛職業(yè)，樂于奉獻，講求實效，全心全意為學生服務。

在新一輪教育教學改革中，要與時俱進。為了做的更好，我決定做的更好：

1加強理論學習，樹立先進思想。立足崗位，解放思想，勇于進取，在教學理念、教學管理、教學方法等方面進行大膽探索。認識到他們的責任并建立高度的專業(yè)精神。

高標準要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動、作風、形象影響和教育學生，把學生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的建設者和**人。

2、要干一行，鉆一行，干好一行。努力掌握自己崗位的一般規(guī)律，并在此基礎上，取得了一定的成績。教學中，嚴格按照教學常規(guī)執(zhí)行，抓好鉆研教材關，課堂教學以學生為中心,以發(fā)展能力為主要目標,鼓勵創(chuàng)新性學習,發(fā)揮學生的主體能動性,激發(fā)學生的參與意識,重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力,樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。

積極參與教學活動，努力在專業(yè)學科上有個人的教學風格，努力成為學校的骨干教師。

三。要繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，做教師德楷模。

總之，要進一步加強理論學習，不斷加強黨性修養(yǎng)，增強責任感，做別人的榜樣。要有強烈的責任感和主人翁精神，努力工作，努力工作，無私奉獻。尤其要發(fā)揮表率作用，發(fā)揮優(yōu)勢，做出表率

在知識結構方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學科知識＋教育學知識”的傳統(tǒng)模式。

中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾所思所急，腳踏實地為群眾辦實事、辦好事，更有利于集思廣益。

平時要加深對現(xiàn)實的認識，傾聽他們的聲音、意見和要求，了解他們的想法。在當今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創(chuàng)新教育的需要。

在教學藝術方面爭先創(chuàng)優(yōu)。在教學中，必須根據(jù)學生的實際靈活調(diào)整教學內(nèi)容，創(chuàng)設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。本學期學校教導處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準備，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學水平。

每堂課后要認真思考和總結，一定要堅持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學財富，爭取形成自己獨到的觀點，寫兩到三篇**。

以實際行動踐行黨員科學發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)，勇往直前！

黨員教師活動總結【篇11】

新學期開學后，我校再次組織全校黨員，將學習、道德、生活有困難的學生列為幫扶對象。在我們學校，學困生沒有成為教師忽視或歧視的對象，反而特別“受寵”。我校黨支部制訂了多種幫扶措施，促進學習困難學生健康成長。

教師黨員三聯(lián)系活動總結教師黨員三聯(lián)系活動總結第頁教師黨員三聯(lián)系活動總結新學期開學后，我校再次組織全校黨員，將學習、道德、生活有困難的學生列為幫扶對象。在我們學校，學困生沒有成為教師忽視或歧視的對象，反而特別“受寵”。我校黨支部制訂了多種幫扶措施，促進學習困難學生健康成長。

新學期開學后，我校再次組織全校黨員，將學習、道德、生活有困難的學生列為幫扶對象。在我們學校，學困生沒有成為教師忽視或歧視的對象，反而特別“受寵”。我校黨支部制訂了多種幫扶措施，促進學習困難學生健康成長。

教師黨員三聯(lián)系活動總結第頁教師黨員三聯(lián)系活動總結新學期開學后，我校再次組織全校黨員，將學習、道德、生活有困難的學生列為幫扶對象。在我們學校，學困生沒有成為教師忽視或歧視的對象，反而特別“受寵”。我校黨支部制訂了多種幫扶措施，促進學習困難學生健康成長。

“幫扶教育”主要是由老師選擇熟悉的幫扶對象，實施一對一幫扶，并制訂出具體的幫扶計劃；每一位助教老師都要和后進生進行一次談心談話，了解他們的思想、學習、生活等各個方面。學期末將活動進行總結。教師黨員三聯(lián)系活動總結第頁教師黨員三聯(lián)系活動總結新學期開學后，我校再次組織全校黨員，將學習、道德、生活有困難的學生列為幫扶對象。

在我們學校，學困生沒有成為教師忽視或歧視的對象，反而特別“受寵”。我校黨支部制訂了多種幫扶措施，促進學習困難學生健康成長。

在教學中，要根據(jù)不同學生的實際情況，有針對性地進行教育，并特別照顧學習困難的學生。然而學困生的轉化工作并不是那么容易見成效的，有時我花了大量的力氣，孩子的成績依然不理想，老師的辛苦勞動并沒有得到回報，這使我感到失望，但當我看到學生那一點點的進步時，又重新充滿了希望。是什么支持老師堅持下去呢？

是我的責任心和對學生的愛心，我想不管工作再怎么辛苦，我都不會輕易放棄的?，F(xiàn)在在教育領域，有很多老師為學習困難學生的轉化而努力，我也在為我們班的學習困難學生努力。教師黨員三聯(lián)系活動總結第頁教師黨員三聯(lián)系活動總結新學期開學后，我校再次組織全校黨員，將學習、道德、生活有困難的學生列為幫扶對象。

在我們學校，學困生沒有成為教師忽視或歧視的對象，反而特別“受寵”。我校黨支部制訂了多種幫扶措施，促進學習困難學生健康成長。

***是一個內(nèi)向的學生，說話和演技都超慢，學習面臨很大困難。所學的生字中認識的生字不多，現(xiàn)在20以內(nèi)的加減法還得扒拉手指呢。別說剩下的，一堂課，一個生詞不會讀，一個問題也不會做。

每天見到他，我真的很生氣和無助。通過家訪，我得知孩子的父親死于車禍。 母親很難獨自一人過日子，孩子的性格有些自閉。了解到這種情況后，我利用業(yè)余時間單獨輔導他，教他拼音、生字、做數(shù)學題。從開學到現(xiàn)在，我一直堅持。

我知道他喜歡魚，每當老師的午餐里有魚的時候，我總是把魚留給他。在生活中，每當我看到他缺少一本書或一支筆，我就給他買。無論是生活還是學習，我都熱情地幫助他，做他的親密朋友，并動員其他同學幫助他，和他一起玩。

就這樣，他的性格一點點發(fā)生了轉變，有時候也能交流幾句，上課也能回答簡單的問題了，這學期學習習慣和學習興趣都有了較大的提高。經(jīng)過這一個學期的幫扶，這名同學的學習成績有了一定的提高，雖然不是很多，但是他識字學習的有了很大的進步。教師黨員三聯(lián)系活動總結第頁教師黨員三聯(lián)系活動總結新學期開學后，我校再次組織全校黨員，將學習、道德、生活有困難的學生列為幫扶對象。

在我們學校，學困生沒有成為教師忽視或歧視的對象，反而特別“受寵”。我校黨支部制訂了多種幫扶措施，促進學習困難學生健康成長。　 頁

新學期開學后，我校再次組織全校黨員，將學習、道德、生活有困難的學生列為幫扶對象。在我們學校，學困生沒有成為教師忽視或歧視的對象，反而特別“受寵”。我校黨支部制訂了多種幫扶措施，促進學習困難學生健康成長。

黨員教師活動總結【篇12】

這一年來，在上級黨委和學校黨支部的領導下，我積極參加每次的政治學習，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。為此,根據(jù)局黨委黨的群眾路線教育實踐活動要求，結合我校黨支部要求我嚴格按照四風的總要求，對照“四面鏡子”學習焦裕祿精神，開展了自查，對照檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，存在一些缺點和不足

一、作風建設基本情況

這學期我擔任畢業(yè)班班主任工作,我能夠找到自己的定位，和大家團結協(xié)作，做好本職工作。始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，遵守黨的紀律，堅持原則，在行動上始終與黨**保持高度的一致，能夠認真學習遵守廉政準則的要求，始終按照共產(chǎn)黨員的標準，嚴格要求自己的一言一行。尤其是自從黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，在思想上更加牢固地樹立里黨的宗旨意識，更加牢固地樹立里正確的政績觀，群眾觀，使自身的黨性修養(yǎng)得到提高。

二、存在的問題

1、在形式主義方面。

（1）、理論知識不夠，**意識不強；工作有時缺乏耐心急于求成等。理論學習不到位，對黨的十八大精神沒有系統(tǒng)深入學習，一知半解，囫圇吞棗，例如：學習筆記，有時候就是照本搬抄，沒有用心領會精神實質(zhì)，浮于表面。

（2）、組織生活上存在不落實，不規(guī)范，在開展批評和自我批評上流于形式不敢說真話，批評的時候也是以不傷感情的指出來，怕影響團結，怕領導事后穿小鞋的思想作怪。

（3） 在工作作風上，主動計劃少，被動應對多，缺乏計劃，工作效率低。有時接到上級布置的工作任務時，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有應付過關的想法，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，得過且過，工作方法較簡單,重布置抓跟蹤落實不夠。

（4）、在學習上存在以解決問題而學習的少，在思想上總是強調(diào)工作忙不能真正地坐下來好好學習，總以各種理由放松學習，導致理論學習和實際工作脫節(jié)，不能融會貫通，實際工作總是不能有很好的理論做基礎。

2、在官僚主義方面。

（1）、在工作過程中存在不夠深入，調(diào)查研究少，對上級交給的任務沒有深入研究，機械執(zhí)行，存在著敷衍了事，不求有功但求無過的觀念。

（2）、工作中存在因循守舊，墨守成規(guī)，沒有創(chuàng)新意識，不能創(chuàng)造性地開展工作，沒有結合實際情況，僅僅限于已有的工作制度和原則不考慮實際情況，所以工作上不能研究新的方法方式應對新情況，新問題，同時等，靠的現(xiàn)象時有發(fā)生。

（3）、黨的宗旨意識不強，服務意思不到位主動性不強、不夠深入，真正沉下去蹲上幾天深入了解情況，和群眾拉家常，體察群眾疾苦、了解群眾所思所盼所需所怨不多。對基層情況、群眾意愿和要求的了解，主要是通過閱讀材料、聽取匯報，沒有準確把握所需的社情民意。

3、在享樂主義方面。

（1）、隨著年齡的增長、工作經(jīng)歷的豐富和職務的變化，過去那種與群眾打成一片，撲下身子為群眾為基層做實事好事腳踏實地的作風淡化了，勁頭不足了，尤其是看到社會上有些人以權謀私換來的不義之財，心里也產(chǎn)生了不平衡，安圖享樂，不思進取，存在出門就想坐車，辦事就想用車的享受現(xiàn)象。

（2）在工作態(tài)度上，艱苦奮斗意識保持的不夠，攻堅克難的勁頭減弱，思想上產(chǎn)生得過且過的念頭，不愿吃苦，不愿意付出太多，不能開拓創(chuàng)新，銳意進取的意識不足，敢于擔當?shù)挠職庀?，一以貫之地堅持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)保持不夠。

（3）、娛樂方面不夠嚴謹，偶爾出入酒店，邀請聚會的現(xiàn)象時有發(fā)生，例如在工作空閑的時候，或者星期天，感到?jīng)]意思就找?guī)讉€朋友打麻將，吃喝玩樂，留戀酒局的氣氛，偶爾也在單位上網(wǎng)玩些游戲，看看**等等。

（4）思想上因循守舊，按部就班，沒有進取精神，工作上不專心，對待工作敷衍應付了事，有求穩(wěn)的傾向，服務群眾的意識不強。

4、在奢靡之風方面。

（1）、人情消費方面有請客和隨禮的現(xiàn)象，有禮尚往來隨大溜思想，特別是人情的來往上，請吃上，還沒有真正做到?jīng)Q然拒絕，總感覺不去讓請客的人面子過不去，總感覺不請吃點飯心里過意不去，也怕淡化了感情，總覺著別人請吃自己不參加或者不回請，怕說是自恃清高不入群等等。

（2）、艱苦樸素的做風有所降低，同時也受社會一些風氣的影響，總感覺與人有差距難免心里不平衡，甚至有羨慕的心理，現(xiàn)在想想歸根結底還是自己沒有真正去抵制這些不正之風，一定程度上存在風格不夠樸素，作風不夠勤儉的問題。

（3）在思想上因為羨慕別人有錢人，有權人過的豪華，奢靡，享樂的生活，自己也有時過度的消費，出入酒店等娛樂場所。

（4）、主要存在于方面，還存在請吃，吃請的現(xiàn)象，總覺得很正常，沒有考慮和認識到問題的危害性和嚴重性。例如，朋友家有孩子上學或結婚。他們都參加了儀式并站起來尋求支持。同學們從其他地方回來參加聚會等。

三、存在主要原因

1、宗旨意識淡化。隨著年齡的增長上，思想上產(chǎn)生過波動，在思想、政治、紀律、工作等方面出現(xiàn)退位滑坡現(xiàn)象，在思想和政治上很少要求積極上進;在業(yè)務上不求有功，但求無過，工作激情和動力減退。

2主觀世界的改造不夠自覺和主動。黨員的先進性和純潔性來自于自覺改造主觀世界，不斷加強黨性修養(yǎng)。多年來，有人說，在改造客觀世界的同時，也要改造自己的主觀世界。

但實際上存在著重前者輕后者，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、放松了對學習的要求。主要是覺得受黨的教育多年，有一定的思想政治理論基礎，在學習上有些放松，自覺性、主動性不強，沒有把學風問題上升到黨風問題去看待。平時總是忙于事務性工作，沒有擠出時間去學習，即使有時間也要深入。

理論素養(yǎng)比較淺薄，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就很少學，在學習上搞實用主義，存在急用現(xiàn)學、用啥學啥的情況，全面性、系統(tǒng)性、深刻性不夠。

四、今后努力方向和改進措施

1、加強理論學習，學習十八大三中全會精神，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，理論聯(lián)系實際，改進工作方法和方式，提高工作成效，不斷提高學習理論的效果，真正實現(xiàn)理論和實踐相統(tǒng)一。

2、改進工作作風，增強服務宗旨，樹立無私奉獻和艱苦樸素的精神，學習國家五一勞動獎章獲得者朱彩琴為黨的事業(yè)無私奉獻的精神，牢固樹立全心全意為人們服務的宗旨。把個人的追求融入到黨的事業(yè)中來，保持思想的純潔性，正確對待權力、金錢、名利、在生活上本著艱苦樸素，勤儉節(jié)約的原則，不奢侈浪費。在工作作風上，我們要深入現(xiàn)實，與職工保持聯(lián)系，聽取群眾的意見，切實為職工做實事。

三。廉潔從業(yè)，增強拒腐防變能力。在當前社會抗的住**，耐得住寂寞，在金錢面前經(jīng)得起**，在權力面前經(jīng)得起考驗，始終按照一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格自己的言行，以身作則，嚴格執(zhí)行**謹記“兩個務必”勤儉辦理一切事情，保持清正廉潔的工作作風。

黨員教師活動總結【篇13】

陳賢德按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學***、自治區(qū)及市縣黨委領導關于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，結合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際，用創(chuàng)先爭優(yōu)的精神去指導行動，努力提高自己的教研、教育、教學的能力，工作中取得了一定成績，我任教的班級教學質(zhì)量也名列前茅，作為班主任所帶的六（2）班先后獲校級先進班集體?，F(xiàn)在將我的工作情況總結匯報如下：

一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責。在教學崗位上，我認真貫徹落實教師職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。

要注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)。作為一名黨員教師，要帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，做好自己的本職工作。

2、 與學生相處融洽，與學生成為親密的朋友。首先，我會一有時間就去上課，通過與學生的交流了解每個學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。

從中，我們可依找到幫助學生進步的方法，使之有法可依。事實上，溝通與溝通已經(jīng)成為師生之間的重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關系更為密切，也培養(yǎng)了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。

3、 指導制定學習目標，增強學習信心。學習僅僅老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢？

我改變了以往的教育方式，要發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理、自律，家長協(xié)助監(jiān)督。讓學生自己訂出每一科的目標成績，指導學生訂目標成績時要結合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W習。學生們每次達到目標，都會在班上受到表揚和鼓勵，并向家長匯報。

如果他未能實現(xiàn)目標，應鼓勵他繼續(xù)努力直到達到目標。在實施學習目標時，我還采用了“一幫一”的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。

4、 加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。 在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。

時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學應努力的方向。

5、 求實創(chuàng)新，認真開展教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。 在教學中，課前，我認真鉆研教材、課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案，并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。

6、 加強反思，及時總結教學得得失。我在工作之余，把自己在教育教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師交流、討論在教學中存在的問題。

黨員教師活動總結【篇14】

文章導讀：人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是以改得更好的。消除缺點，吸收別人的長處，不斷提高自己，每個人都能做得更好。

毛主席說人要有精神。在今后的工作中，我將以12萬的精神開創(chuàng)新局面。

通過這次活動，我認識到教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種職業(yè)和責任！作為一名黨員，在這次活動中，我們要更加積極主動，抓住機遇，深刻反思我們的師德、師風和生活態(tài)度。

查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調(diào)整好新的奮斗目標。

一、自己存在的一些問題：

1首先，理論研究不夠系統(tǒng)，浮于表面，沒有達到應有的深度?？茖W文化知識鉆研得少，教科研工作**的不夠，結果使得知識面不夠廣。

2僅僅進行批評和自我批評是不夠的。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；對不良習慣學生的批評不利于工作的順利進行。

3、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿意的完成工作，數(shù)量和質(zhì)量不能有機結合，雖然任務能按時完成，但規(guī)模不夠高。

4、在工作創(chuàng)新上。對待困難有畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作。

5溝通能力不是很強，與一些人的交流很少。在日常工作中，我只關心自己的工作，而忽略與他人的交流。 我認為只要工作做好，一切都會好起來的。 這有時會導致

2、 人無完人，**不紅，這是不爭的事實。然而，人們確實可以得到更好的改善。消除缺點，吸收別人的長處，不斷提高自己，每個人都能做得更好。

毛主席說人要有精神。在今后的工作中，我將以12萬的精神開創(chuàng)新局面。

一、是要加強學習，特別是系統(tǒng)性政治理論學習，投身到“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動中來，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化知識，提高自身素質(zhì)，提高工作水平和能力，爭當模范共產(chǎn)黨員。

2，我們應該對自己嚴格，嚴格約束自己，時刻警告自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

3、 我們要立足于工作的進步和自身的全面發(fā)展，廣泛學習一切有用的知識。加強專業(yè)知識學習，積極參與教育改革；加強對履行當前崗位職責所必需的專業(yè)知識和技能的學習，并學習這些方面的知識和技能

習同深刻領會和靈活運用“科學發(fā)展觀”理論緊密結合起來；既學習與自己的業(yè)務有關的專業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經(jīng)驗，做到專與博相結合，“求知”與“修身”共進步，使知識結構更加合理，個人素質(zhì)全面提高。

四、是要能坐得下來，踏下心來，敬業(yè)愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的教育工作者。我認為作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅定共產(chǎn)主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業(yè)爭先，團結民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到五個模范，即學習鉆研的模范、為人師表的模范、服務群眾的模范、愛崗敬業(yè)的模范、遵紀守法的模范。

總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

黨員教師活動總結【篇15】

自開展活動以來，我能積極參加學校的各項活動，在工作、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。工作中力求做到勤勤懇懇、踏踏實實。能做模范，廉潔從教，提高自身素質(zhì)，做群眾滿意的黨員。

作為一名教師，必須時刻保持自己的先進性和表率作用，發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，認真研究學生的心理和愛好，有針對性的選定教學內(nèi)容和管理方法讓學生們都能學有所得，學有所成。在長期的工作中，我逐漸形成了自己的工作方法，那就是寬以待人。

對犯了錯誤的學生，本著與人為善的態(tài)度?，F(xiàn)在有些五年級的孩子有叛逆情緒，但他們心地善良，自尊心很強。他們的大多數(shù)錯誤不是故意的，而是壞習慣。

教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給他們反省改正的機會，幫助他們完善自我。

經(jīng)過思考、探索，我確定了“育人先育德”的教育理念。那就是在課堂教學中認真貫徹“育人第一”的教學思想。要教我的學生好好讀書，首先要做好人。

所帶的班級，積極進行課程改革，把一些好的教學模式引進課堂，提高孩子的接收能力，教育學生在生活中，人際交往中如何與人相處。根據(jù)時事新聞對學生進行生命教育。他們無意識地受到先進思想的教育。

與學期初的創(chuàng)先爭優(yōu)要求和承諾相比，我檢查了自己的行為，發(fā)現(xiàn)還有很多差距。針對自身存在的不足，制定以下整改措施

1、 在班級工作中，根據(jù)每個學生的實際情況，制定不同的教育方案，因材施教，對每個學生負責。民主公正地對待每一個學生，營造良好的課堂氣氛和師生關系。我們應該付出精力，改造學習困難的學生，以更好地體現(xiàn)我們的工作能力和奉獻精神。

二、在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強政治理論學習，加強業(yè)務學習，不斷以新知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。在教學中創(chuàng)設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。

3、 在課堂上向學生滲透生活的真諦。我們的教學內(nèi)容應該**于教科書，高于教科書。這就要求教師不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創(chuàng)新和加工，把自己的教學經(jīng)驗、外界信息和課本知識有機地融合在一起，課堂上旁征博引。

我們能用自己的德行和學識去“以人育人”，用我們的思想、我們的人格、我們的舉止去影響教育學生，跟他們共同發(fā)展。我認為這應該是一個教師對社會的貢獻。

4、 定期積極參加學校的教研活動。要積極學習優(yōu)秀教師示范班，開展健康向上的活動，體現(xiàn)班級特點，有利于學生身心全面發(fā)展。

總之，今后要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念，向其他優(yōu)秀黨員學習，關注全體學生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務水平，爭做學習型、研究型教師。真正熱愛職業(yè)、熱愛奉獻、講求實效、全心全意為學生服務的人民教師，在創(chuàng)先爭優(yōu)中起到了表率作用。

黨員教師活動總結【篇16】

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，發(fā)揮我校在職黨員的先進性，弘揚黨員志愿者精神,我校以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“學雷鋒講文明樹新風”為主題，在寒假前夕，學校黨支部倡導黨員教師和廣大學生積極參與志愿服務，為服務社會、奉獻社會貢獻力量，于20xx年寒假前后在全校黨員和學生中集中開展學雷鋒志愿服務活動。

一、活動主題：

1、在職黨員進社區(qū)--我的一次志愿者行動;

2、“小小志愿者，大大行動家”

二、活動意義：

培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚志愿服務精神，廣泛開展豐富多彩的志愿服務活動，懂得感恩和回報，讓更多的教師、學生參與到志愿服務活動中來，使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和動員力的亮點。努力在學校、家庭形成“人人關心，人人支持，人人參與”的志愿者行動氛圍，形成“崇德向善迎新春紅紅火火過大年”的良好景象。

三、活動形式：

對新河街道北橋新村社區(qū)的困難群眾進行新年慰問。

四、活動內(nèi)容：

前期了解：與社區(qū)取得聯(lián)系，了解困難家庭的情況，最后確定兩名幫扶對象。

學校動員：向黨員教師、學生講明志愿者、志愿服務、公益活動的意義。

倡議報名：學校在職黨員，二至六年級學生，有愛心和團隊合作能力，愿意服從安排，具有組織管理經(jīng)驗的自愿報名。尤其是學生干部和學生中曾經(jīng)接受過別人幫助的同學。

積極捐款人：黨員教師、學生

活動準備：志愿者帽袖章

購買年貨：黨員教師、學生捐款，由后勤主任統(tǒng)一購買年貨。

上門慰問：寒假期間，黨支部組織志愿者隊伍到四位困難老人家送過年物資。

分組慰問：由黨員志愿者帶領四支小分隊

五、活動要求：

要求每一個志愿者從自己做起，從現(xiàn)在做起，克服不良習慣，養(yǎng)成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規(guī)則制度開始等等。

1、注意安全問題。整個活動要在學校支部組織指導下進行，一切行動要在黨員教師的帶領下進行。要注意活動過程中的安全等問題。

2、加強組織領導。高度重視，加強領導，精心組織。在黨支部的組織下，積極熱情地投入志愿者服務的活動當中去

3、抓好宣傳報道。組織活動學生要統(tǒng)一穿校服，學校新聞宣傳員對活動開展情況進行全方位、多角度報道。要求黨員在活動進行當中作好全程記錄。

4、注重活動創(chuàng)新。各組要注重活動創(chuàng)新和活動形式，提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到志愿者服務活動中去。

5、注重活動實效。從黨員教師和學生實際出發(fā)，注重寓教育于具體、生動的志愿服務活動之中，使黨員教師和學生在自覺參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為社會做些實事、辦些好事。

黨員教師活動總結【篇17】

為了全面貫徹黨的十九大精神，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，進一步強化黨員立足崗位講奉獻，積極進取做表率的意識，以黨風促教風，以教風促學風，推動學院良好風氣的形成，推動我校教育教學工作全面提高，辦好人民滿意的特殊教育，結合工作實際，在全體黨員中開展黨員教師教學風采展示活動，現(xiàn)總結如下：

一、特色與創(chuàng)新

1、抓好“做”這個關鍵，把“關鍵在做”落到實處

“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。特教學校黨支部開展了活動，依托這項平臺來打造“做合格黨員展教師風采”的活動載體，把實際成效作為檢驗學習教育的“硬指標”。細分角色和活動類別，明確行為標準；突出實踐檢驗，緊扣大局，豐富做的載體；突出常態(tài)長效，著眼長遠創(chuàng)新做的機制。

2、 立足崗位，展示黨員風采

圍繞學校工作大局，結合黨員教師的崗位職責，通過多種形式引領黨員自覺踐行，當標桿、作示范、樹形象，推動教學、科研、學生培養(yǎng)等工作取得明顯成效，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量，進一步強化黨員立足崗位講奉獻，積極進取做貢獻的意識，發(fā)揮黨員先鋒帶頭和示范帶動作用。

二、具體做法

1、上好優(yōu)質(zhì)課：本學期黨員教師楊東穎老師和閆萍老師，結合學校的每學期的優(yōu)質(zhì)課賽講活動，積極參加、精心準備，所上的兩節(jié)課獲校優(yōu)質(zhì)課，為全體教師上了兩節(jié)示范課。

2、參加黑龍江省西部地區(qū)說課比賽：本學期，我校的黨員教師王清明代表學校參加了黑龍江省西部地區(qū)的說課比賽，王老師向與會的領導和同行們展示了精湛的教學能力和扎實的教學基本功，所參賽的課獲省二等獎。

3、參加市級骨干教師的培訓：11月3-4日兩天，學校組織全體一線教師參加市特殊教育中心舉辦的市級骨干教師的培訓活動，一線的4名黨員教師特別是身體不太好的金瑛老師也克服困難積極參加教研活動，學習期間，各位黨員教師積極參加培訓，認真學習，遵守會議的紀律，為其他學習老師作了表率。

4實踐教學基本功：每學期，我校認真組織一線班主任刻苦訓練教學基本功。其中四位黨員教師積極參加基本功的訓練工作，并有三名黨員教師分別擔任粉筆字、鋼楷、手語訓練的輔導老師，在訓練工作中起到了示范引領的作用。

5、幫扶貧困學生：每學期，我校都要組織教職員工對學校貧困學生的幫扶工作，這項活動中全體黨員走在前面，積極與幫扶的學生給予生活、學習、心理上的幫助和關心，為貧困學生捐贈衣物、學習用品，為生病的貧困學生家庭送去慰問品等等。

6優(yōu)秀黨員教師先進事跡報告會。教師節(jié)表彰大會上，我校的黨員教師閆萍在會上作了《特別的愛給特別的你》的事跡報告，受到大家的好評，不僅對我校的工作進行了宣傳，同時也展示了我校黨員教師的先進風采。

三、“做合格黨員展教師風采”活動的組織領導

（1）組織領導。學校黨支部成立了工作組，全面負責黨員示范活動的實施、考核核監(jiān)督。黨支部書記是支部黨員示范活動的第一責任人。每一個黨員都要參加活動，確保取得實效。

（2）宣傳發(fā)動。黨支部召開黨員大會，進行宣傳發(fā)動，號召每名黨員積極參加示范活動，及時總結先進經(jīng)驗，選樹優(yōu)秀典型，并要充分利用學校**廣泛宣傳優(yōu)秀典型。

四、幾點收獲與體會

1黨員政治思想素質(zhì)提高。通過開展“做合格黨員展教師風采”活動，使黨員隊伍素質(zhì)日趨優(yōu)良，工作作風更加務實，工作紀律更加嚴明，牢固樹立起講原則、講紀律、講團結、講大局、講奉獻的組織觀念，增強了黨員的事業(yè)心和責任感。

2提高了黨支部對黨員的科學管理能力。通過開展“做合格黨員展教師風采”活動，促使全體黨員牢記黨的先進性、實踐黨的先進性，根據(jù)崗位需要自覺運用現(xiàn)代教育教學理論指導實際，開拓進取，發(fā)奮圖強，更好為學校發(fā)展服務，也提升了黨組織在管理黨員隊伍中的科學水平。

3、提高了學校的教育教學質(zhì)量。通過開展“做合格黨員展教師風采”活動，提高黨員教師實施素質(zhì)教育的自覺性，提高黨員的管理、專業(yè)、服務水平，促進學校教育教學工作和其它工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

4提高人民群眾對黨組織的認識。通過開展“做合格黨員展教師風采”活動，增強了黨員的黨性觀念及服務意識，使黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢得到了充分發(fā)揮，黨群及干群關系密切，黨員在崗位上真正做到了“讓黨旗閃光、讓黨旗生輝、讓黨組織增威”，促進了學校黨組織科學發(fā)展和學校各項工作的穩(wěn)步推進。

五、下一階段工作設想

1加強宣傳，展示成果，注重示范，樹立典型。進一步發(fā)揮優(yōu)秀模范崗黨員的示范引領作用與輻射作用，做好典型引路，不斷提升學校管理與教育教學整體工作水平。

2、繼續(xù)推動學習型黨組織建設，造就一支政治素質(zhì)好，業(yè)務水平高，工作能力強的黨員干部隊伍和教師隊伍，推動學校又好又快發(fā)展。

三。要不斷創(chuàng)新活動載體，強化工作責任，增強活動實效性，有序推進示范崗位創(chuàng)建。

4、進一步營造好創(chuàng)建氛圍。學校黨總支和全體黨員要進一步對照先進典型，對照工作標準，對照承諾事項，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

碾子山區(qū)特殊教育學校黨支部

二〇一七年十一月十三日

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黨員教師活動總結【篇18】

學校黨委在“在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務工作”中，將服務社會與知識傳播有機結合，將高校教師專長與社區(qū)居民需要有機結合，將支部自身建設與作用發(fā)揮有機結合，為今后教師黨員走進社區(qū)為群眾服務進行了有益探索和嘗試。

篇一：黨員教師進社區(qū)活動總結201x年3月19日上午，無錫市xx小學黨員志愿者走進榮巷古鎮(zhèn)(榮毅仁紀念館)廣場，參加榮巷片區(qū)開展的“網(wǎng)校進社區(qū)教育連萬家”大型公益教育咨詢服務活動。區(qū)教育局領導、網(wǎng)上學校領導、學校校長領導、育紅黨員志愿者、教師志愿者參加了活動。

活動現(xiàn)場，不同學科的優(yōu)秀教師、業(yè)務骨干和心理咨詢師組成的黨員指導團隊，通過現(xiàn)場咨詢解答的方式，對不同學段的學生及家長進行分類別、分層次的指導，幫助學生解決在學習、生活和成長過程中遇到的問題，剖析家庭教育中出現(xiàn)的困惑，從而為榮巷街道周邊學生、家長、群眾提供教育咨詢服務。配合咨詢活動，育xx小學和附近幾所學校師生代表藝術節(jié)目作了精彩展演，大家的演繹展示吸引了眾多群眾的駐足觀賞。

進入社區(qū)，與地球相連，傳遞社會的正能量。社區(qū)服務黨員教師志愿服務活動意義深遠，是密切聯(lián)系群眾的實際體現(xiàn)。莊重的承諾、摯愛的行動，化無形為有形，變抽象為具體，這必將成為展示育紅小學黨員教師時代風貌、聯(lián)系基層、服務群眾的重要載體。

育紅黨員志愿者和教師志愿者正在通過實際的教育服務，讓社區(qū)居民更好地了解育紅，從而理解和支持學校教育。黨員和教師的真誠奉獻，也帶動了更多有才華、有真情的教育工作者加入到關愛學生、服務社會的志愿者隊伍中。

篇二：黨員教師進社區(qū)活動總結根據(jù)北京市委關于“在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務工作”的有關要求，我校黨委與海淀區(qū)蘇家坨鎮(zhèn)街道經(jīng)過深入調(diào)研、細致溝通，緊密結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)黨員群眾需要，確定工作方案。

10月22日黨委組織部副部長王韶x，體育教學部直屬黨支部書記曹運x、主任任金x、副主任李文x一行四人前往北京市海淀區(qū)蘇家坨街道，與蘇家坨鎮(zhèn)黨委組織部部長孫會x、蘇家坨鎮(zhèn)圖書館、文化服務中心、聶各莊社區(qū)等負責同志，就第一次活動方案進行討論，最終根據(jù)社區(qū)支部提出的“增強黨員群眾凝聚力”這一需求，確定了以拓展訓練為主線的活動方案。

10月29日下午，體育部黨員來到北京市海淀區(qū)聶各莊村，組織當?shù)卮迕耖_展新的拓展訓練。在老師的指導和參與下，我們分成三組，進行了動態(tài)保齡球和護林兩個團隊冶煉項目。

活動開始前，李文x對拓展訓練的起源、意義、訓練目標和動作要領等進行了細致講解，體育教學部全體黨員配合講解進行了動作示范，之后，村民們在老師們的帶領下紛紛進行了熱身練習和正式訓練。訓練以小組競賽方式開展，進行了動感顛球項目和不倒森林的項目的比賽。

活動結束之后，大家紛紛表示本次活動形式新穎，通過講解示范，讓社區(qū)居民們學習了解了拓展訓練的相關知識和文化背景;通過大家的親身參與，促進了黨員之間、黨員群眾之間的信任、理解和默契，增強了團隊協(xié)作精神和凝聚力，增進了友誼和交流，為今后“在職黨員到社區(qū)報道為群眾服務工作”的持續(xù)開展奠定了良好基礎。

我校黨委在“在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務工作”中，將服務社會與知識傳播有機結合，將高校教師專長與社區(qū)居民需要有機結合，將支部自身建設與作用發(fā)揮有機結合，為今后教師黨員走進社區(qū)為群眾服務進行了有益探索和嘗試。

篇三：黨員教師進社區(qū)活動總結“錦x區(qū)千名黨員教師進社區(qū)”大型公益活動自今年3月開展以來，廣受群眾贊譽。10月15日早上，四川師xx初中部黨員教師再次來到海椒市11號院落，服務群眾，宣講政策、普及家庭教育知識、零距離為居民答疑解惑。

走到群眾中去，心系群眾所需，急群眾所急。此次活動受到社區(qū)群眾熱烈歡迎，對于社區(qū)居民普遍關心的進城務工人員隨遷子女接受義務教育的問題、初一學生小升初的銜接適應問題、初二學生進入青春期的家庭教育問題、初升高的相關政策問題、“兩免一補”的政策解讀等問題，黨員教師們耐心細致地為居民一一解答，并將相關部門的服務**告知給前來咨詢的社區(qū)居民。

在活動的開展過程中，通過與社區(qū)群眾零距離接觸，面對面交流，心貼心服務，師大附中黨員教師們真正發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，充分展示了共產(chǎn)黨員教師的良好素質(zhì)與精神風貌，為人民群眾做實事辦好事的服務宗旨。

黨員教師活動總結【篇19】

(二)工作作風不夠扎實

1．存在滿足現(xiàn)狀思想。對于自己的教學工作，有時總自認為做得已經(jīng)不錯，學生認可了就好，對如何做到更好缺乏認識，制約了自己思想的進一步解放，工作進一步開拓，說到底還是政治素質(zhì)不高的表現(xiàn)。

2與其他老師和學生仍然缺乏溝通。在教育崗位上我雖說一直勤勤懇懇，敬業(yè)愛崗，但只是出于一種很樸素的想法，對學生的耐心不足，對學生的了解還是不深、不透，還沒有真正地走進他們的內(nèi)心。

(三)創(chuàng)新精神還有差距。

1．思想不夠解放。缺乏突破傳統(tǒng)教學方式、管理學生方法上的弊端的勇氣，沒有深刻領會、準確把握“****”關于教育的精神實質(zhì)，在教學工作中缺乏對現(xiàn)在生源素質(zhì)普遍較差這一問題提出有創(chuàng)造性的可行方法。

2．工作不夠大膽。自主解決問題的信心不足，在一些教學問題的解決上有看的現(xiàn)象，等其他人提出了再一起解決。對一些學生存在的懶散、拖拉等個人小問題還有看的思想，認為問題小也許隨著年齡的增長，明白的道理多了，有一天自然都會自己解決了。

通過這次系統(tǒng)學習和認識上的提高，通過認真的回顧與反思，用“****”標準和其他要求來衡量自己，從思想深處查找問題、分析原因，我個人認為存在以上問題的原因主要有以下幾點：

(一)理論學習不夠，自身政治理論修養(yǎng)不到家。以前自己對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論只注意主要觀點的學習，只是把學習當作一種任務去完成，不能經(jīng)常地、系統(tǒng)地去認真學習和研讀。注重本專業(yè)知識和技能的學習，淡化了政治理論學習，學習的熱情不高，興趣不濃，缺乏緊迫感，根本沒把學習當作提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)的第一條件。

(二)存在不求有功，但求無過的思想。沒有深刻領會、準確把握鄧小平理論的精神實質(zhì)，缺少以黨的事業(yè)為己任的精神，沒有認清自身肩負的重任，由于對自己的要求標準不高、不嚴格，產(chǎn)生了不求有功，但求無過的保守思想。由于教學任務繁重，對待自己的班主任工作產(chǎn)生了只要學生平平安安，不妨礙學校、班級工作的正常開展，不鬧出大亂子就好的保守思想。

(三)自我改造意識不強。改革世界觀是黨員的終身任務。從政治立場來看，我的政治立場和政治信仰是非常堅定的。

雖然我在大學時代就加入了中國共產(chǎn)黨，但作為一名共產(chǎn)黨員，我仍然存在著專業(yè)能力弱、水平低的問題。雖然在政治上我是不會出現(xiàn)什么問題的，但在加強自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特別是作為一名黨員教師，缺乏自覺的黨性鍛煉，只滿足于自己不違法亂紀即可，沒有想到還要如何以自己的行動來影響帶動其他同志共同樹立正確的世界觀。

今后的努力方向 ： 這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動是一次自我教育 ，自我完善的機會。通過一個學期來與其他黨員的談心交流，自身查找剖析，使我找準了問題和不足，認識到這些問題給我的工作和自身造成的危害，抓住了產(chǎn)生的根源，更加認清了今后努力方向，聽取各方面的意見和建議，接受大家的批評和幫助，彌補自己的不足。

1加強學習，努力提高自身素質(zhì)。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別要在學習鄧小平理論的科學體系和精神實質(zhì)上花大力氣，在學習理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高學習理論的自覺性。除重點參加好黨組織布置的政治學習外，還要利用業(yè)余時間進行自學，爭取在一段時間后，使自己政治理論和專業(yè)知識水平有一個提高。

努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，是每個共產(chǎn)黨員的最重要價值，也是檢驗共產(chǎn)黨員的黨性力量的試金石。在努力實踐黨的宗旨的過程中，要牢記自己在黨旗下的誓言，為教育的發(fā)展為人才的培養(yǎng)，做出自己的努力，奉獻自己的智慧，要“做一輩子老師，一輩子學做老師”。

2要腳踏實地，進一步改進作風。要努力做到對學生多給一些微笑，少發(fā)一點脾氣，少點小氣，缺點脾氣;讓自己多點朝氣，長點才氣。善于對遇到的問題進行理性思考，善于從學生的心理特點、學生的角度去分析和解決問題，要把學生工作做前、做透、做細，做到防范于未然;善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地的開展工作。

3、與時俱進，主動適應新的形勢教師這一職業(yè)是一個永無止境的職業(yè)，是一個充滿智慧而又要不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。作為一名黨員教師，要勇于探索，始終站在教育教學改革的前列，不斷學習，除了要掌握精湛的本專業(yè)知識，還有掌握跨學科的本領。使自己具有與時俱進、與學校的發(fā)展俱進、與學生俱進的精神狀態(tài)，以學校的發(fā)展為己任，以他人的需要為出發(fā)點，使自身的發(fā)展融入于學校的發(fā)展之中。

4、自律奉獻，牢固樹立宗旨意識在日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦，不怕累的工作精神。牢固樹立全心全意為學生服務的宗旨意識和為教育、為學生奉獻一切的激情。在平凡的教育工作中，追求完美，努力成為教育崗位上一面亮麗的旗幟。

總之，緊緊圍繞推進科學發(fā)展，促進社會和諧，服務人民群眾，堅持學習帶頭、增創(chuàng)佳績帶頭、服務群眾帶頭、遵守紀律帶頭、弘揚正氣帶頭，開展創(chuàng)先爭優(yōu)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。在科學發(fā)展觀的理論研究中，我們應該與自己進行比較，發(fā)現(xiàn)問題，不斷交流和學習，以增進對科學觀的認識。在學校黨組織的帶動下，我較好地完成了自己的本職工作，經(jīng)過不斷的學習與努力工作，政治理論水平、思想覺悟以及業(yè)務工作能力都有了很大的提高。

黨員教師活動總結【篇20】

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個人創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結

劉建明按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學***和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領導關于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。通過反思，我覺得自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識、憂患意識和大局意識。

現(xiàn)對自己進行一次剖析。

1、 聯(lián)系實際，創(chuàng)先爭優(yōu)引導行動

1、重學習，提高綜合素質(zhì)

在工作中，要注意加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)。作為一名黨員教師，要帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，做好自己的本職工作。

2、抓思想，樹立服務意識

從思想上講，我能認真貫徹黨的路線方針政策。在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實實干工作。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治堅定性和思想道的純潔性。

按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。不拖延，不推諉，不爭吵，不拖延。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領導分憂解難，推進學校整體工作向前邁進。

二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足

根據(jù)我的學習經(jīng)驗，我對個人存在的問題進行了更深入的分析

（一）政策理論水平不夠高。

雖然我們更注重研究，但研究的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)和深入；對于新理論和新知識關注度不高，掌握不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。

（2） 整體意識不夠強，存在部門主義思想。

對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內(nèi)的事就漠不關心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。

（三）不善于宣傳，溝通少。

在工作中，我總是腳踏實地，不擁護。我很少向各級領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領導也看得到。

（四）工作作風不夠深入細致。

對工作缺乏全面、深入、細致的了解和掌握，對人、事、知有一定差距。在我們的工作中，很少與同志交流思想，很少有人坐下來交談，思想工作做得不夠，需要加強考慮和關心。

3、 深入學習，精益求精，探索方向

對于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用創(chuàng)先爭優(yōu)的正確理念為方向引導和促進各項工作順利開展。

一是轉變教育觀念取得了良好成效。

我還要繼續(xù)認真學習創(chuàng)先爭優(yōu)的本質(zhì)核心，要自覺對照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，進一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時宜的思想觀念，使思想更加符合創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，內(nèi)化于心，踐之于行。

二是促進教師專業(yè)發(fā)展取得了良好成效。

在實踐中，我深刻認識到學校的科學發(fā)展有賴于教師的專業(yè)發(fā)展。我們要把師德師風教育和智慧型教師的培養(yǎng)做為教師專業(yè)化發(fā)展的重要內(nèi)容，創(chuàng)新師德教育，加強職業(yè)理想教育，推動廣大教師在實踐中不斷地反思批判和不斷的超越自我，歷練教育智慧，激發(fā)教育生命的活力，抵御職業(yè)倦怠和信念危機的消磨與侵蝕，努力實現(xiàn)智慧型教師的轉變，推動教師的專業(yè)化發(fā)展。

三是提高了教學效率。

我們要把學習實踐活動與推進有效教學研究結合起來，在加強備課、優(yōu)化教學環(huán)節(jié)和激發(fā)學生主動學習上尋找突破口，促進課堂教學水平的有效提升，探索具有學科特點的追求課堂教學效益最大化的有效教學模式。要充分關注學生的學習過程、成功體驗與發(fā)展需要，促進學生自主學習能力的提高和潛能的發(fā)揮，注重對學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。要立足于課堂和著眼于身邊的教育“真”問題，積極進行教育反思與行動研究，就是說，要“研究真問題”，要“真研究問題”，要“問題真能得到解決”，通過以研促教，切實提高我校教科研工作的質(zhì)量與水平，進而促進課堂教學水平的有效提升。

第四、加強業(yè)務能力，努力克服“吃老本”、“以干代學”等錯誤傾向，自覺做終身學習的模范。不管事務再忙，也要擠出時間，加強學習，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理**底，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。加強專業(yè)知識學習，提高指導分管工作的能力。

還要善于在實踐中學習，干中學，學中干，不斷從客觀實踐中分析和總結經(jīng)驗，從群眾中發(fā)現(xiàn)智慧火花，逐步完善提高自己。要把學到的知識和實際工作有機結合起來，把知識轉化為解決問題、促進工作的能力，不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

第五、加強作風修養(yǎng)。始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以求真務實的作風、強烈的事業(yè)心和責任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實地、開拓創(chuàng)新。繼續(xù)保持和發(fā)揚求真務實的工作作風，堅持工作高標準，注重工作實效，把“實、細、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好五帶頭，扎扎實實地把各項工作推向前。

1趁同學洗澡的時候，把他手機里女朋友的號碼改成我的。晚上躺床上給他發(fā)一條短信“老公，我懷孕了”。我看見那家伙突然翻身下床。巴達巴達抽了一盒煙，向宿舍借錢

2、兒子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家：“爸，今天考試只得了60分”。爸爸很生氣：“下次再考低了，就別叫我爸！” 第二天兒子回來了：“對不起，哥!”

3、一男生對女朋友說：“我想分手，我覺得煩了，就沒有感覺了。”女朋友對他說了一段讓他頓時無語的話。

“億萬中國人民對國足早就煩了。我很就沒感覺到了。國足為什么沒有解散？13億人的麻煩還沒能解散一支11人的隊伍?，F(xiàn)在你一經(jīng)厭倦了說你想解散兩個人組成的團隊？！

4、對面的小帥哥吃面真浪費。面條扒拉兩口就走人。所以我就把那碗面條倒在路邊那只看起來很餓的野貓身上。

一會兒，小帥哥回來了，手里拿著一瓶水。一臉狐疑的看著那個空碗…那一刻，我只想當個埋頭吃面的路人甲

5、出租車上電臺說“大家好！今天請來一嘉賓，有請范范，范緯琪！”司機說… md，現(xiàn)在咋結巴都能當電臺dj了

6、話說有一天肚子疼，急忙忙包去廁所，褪下褲子之后用了半天勁兒，嗙的一生，放了巨響的屁。然后就聽到隔壁坑的哥們:“我擦......

”當我完事要走時，那哥們又說：兄弟還有紙嗎？剛才被你一嚇，紙掉坑里了！

7、大四時，一日自習完下樓，以為走我前面的一人是舍友，偷偷跑上前去朝他屁股狠狠的踹了一腳，還大喊：你竟然來自習了？！那人揉了揉屁股，轉過身來，可憐地看著我，顫抖著說：

恩。四眼相對過了幾秒鐘，我正猶豫該怎么道歉，男人回答說：哥哥，我是大一的，既然不敢

2024活動總結稿范文(匯總十二篇)

活動已經(jīng)圓滿收場了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，你會有什么樣的總結呢？那如何寫12篇漂亮的活動總結呢？下面是小編整理的周年慶活動總結（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

2024活動總結稿范文 篇1

為向幼兒宣傳愛耳護耳知識，促進幼兒養(yǎng)成良好用耳習慣，在3月3日第xx個全國“愛耳日”來臨之際，嘉興市實驗幼兒園開展了形式多樣的愛耳日教育宣傳活動。

老師們精心組織幼兒進行耳部健康檢查，逐一排查幼兒的耳部健康并用生動的語言與童趣的圖片，精心創(chuàng)編愛耳兒歌帶領孩子們深入了解耳朵的構造和作用。

孩子們在有趣的耳朵游戲中，玩聲音，學護耳。如有趣的猜聲音游戲：孩子們蒙住眼睛，用耳朵聽一聽，猜猜是哪一個好朋友在說話；讓我告訴你游戲：孩子們一起來說悄悄話，用小耳朵聽聲音；奇妙的耳朵游戲：孩子們你問我答，了解了不同動物的耳朵特征……

保護耳朵很重要，嘉實幼的孩子們繪畫了形態(tài)各異的美麗耳朵。有的用線條畫保護耳朵，有的用水彩描繪多種耳朵形狀，還有的一起組合創(chuàng)作保護耳朵的連環(huán)畫。你瞧！中大班的哥哥姐姐不僅把保護耳朵圖畫送給了弟弟妹妹，還在認真介紹保護耳朵的'好方法呢！

嘉實幼的孩子們在豐富多彩的“愛耳護耳聆聽美好”之愛耳日主題活動中，不但了解了耳朵的構造和作用，也明白了如何科學護耳，提高自我保護耳朵的能力。

2024活動總結稿范文 篇2

這是一群滿懷激情的創(chuàng)業(yè)者，更是一個飛揚文化的傳播者，我們每一顆青春的心，深刻的撰寫了“進取、責任、包容、和諧”的飛揚企業(yè)文化的內(nèi)涵，賦予在飛揚文化的靈魂上，是我們每顆閃亮的心。

隨風潛入夜，潤物細如聲，就在這十周年活動學習、準備、排練的日日夜夜，我們就如最新注入的血液和氣息，融入再融入，深化再深化，飛揚的旗幟上有我們宏廈添上的最新最美的風采。

一、十周年活動，一路都有宏廈的足跡。

二、十周年活動中，宏廈被認識，被包容。

“有容乃大”，正因為飛揚張開的溫暖臂膀，才有宏廈的新歸屬感，和再進取再忠誠的力量，這就是宏廈公司最大的收獲。幾個月來，讓我們宏廈觀摩與細數(shù)了飛揚十周年的歷程與成就，看，我們已經(jīng)真正的參與進來，在每一次的活動中也盡力的去做好，也讓整個公司的人更深入的清晰的來認識、了解了我們。新生的力量因為團結和認真而更有創(chuàng)造力，哪怕汗?jié)窳?，哪怕受傷了，哪怕失敗了，我們也是最開心的笑容。

三、十周年活動，還要再完善，再努力（建議及意見）

1、每個節(jié)目都需要設置一個責任人，提高節(jié)目完成的效率性。

2、參加排練的員工的時間觀念以及工作調(diào)度需要加強和統(tǒng)籌安排。舞臺化妝安排人員需更細化和專業(yè)。

3、后臺準備工作不是很充分，在實施過程中出現(xiàn)小的失誤，比如：話筒的電池問題及使用問題、員工節(jié)目候場等待問題、邀請人員的座位安排不妥等。

4、讓未參與活動的人員能盡一份力量，不能讓他們認為公司的整個慶典活動與之無關，讓他們與被邀請人員1對n的服務和全程引導。

5、對于其他二級單位或公司路程較遠的來往排練節(jié)目人員，給予了交通補助是很好的舉措，能很大程度提高積極性。

四、下個十周年，宏廈正整裝待發(fā)

奮斗的號角又一次吹響，下一個十年的航向已經(jīng)標示，宏廈微而精，宏廈小而強，宏廈人準備好了，飛揚領航人請檢閱！

我們沒有華麗的語言只有夯實的腳步，我們是有效的螺絲釘和磚石，“成就生活的夢想”的企業(yè)理念有我們永不停歇的腳步——招投標交易會上，施工工地上，辦公場所里……忙碌的我們正在用實實在在的努力，為飛揚的目標添磚加瓦。

飛揚十年的再創(chuàng)業(yè)，宏廈一直會在！

2024活動總結稿范文 篇3

今年的3月3日是我國第xx個全國“愛耳日”，為了讓小朋友們提高保護耳朵的意識，學會科學用耳，邢臺市第二幼兒園開展了以“愛耳護耳，聆聽美好”為主題的健康教育活動。

老師們利用視頻、故事、圖片、兒歌等形式，讓孩子們了解耳朵的構造，知道耳朵對于我們的重要性及傷害耳朵會對我們的生活、學習帶來的不便。孩子們通過制作手抄報、“神奇的傳話筒”、玩有趣的耳朵游戲等，進一步了解耳朵的'作用，增強孩子們保護耳朵的意識，提高自我保護能力。

耳朵是我們聆聽世界的窗口，是人體的重要器官之一。此次活動幫助小朋友們掌握了正確用耳護耳的方法，促使良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，為幼兒健康成長提供了助力。

2024活動總結稿范文 篇4

為深入宣傳綠色發(fā)展理念、增強節(jié)能意識，引導居民群眾養(yǎng)成綠色低碳、文明健康的生活方式，近日，塘南鎮(zhèn)新時代文明實踐所組織開展“節(jié)能減排，你我同行”主題宣傳活動，進一步推動形成勤儉節(jié)約、合理用能的良好風尚。

宣講會上，志愿者從與群眾生活息息相關的空氣污染、生活用水安全、食品安全出發(fā)，圍繞低碳生活、節(jié)能減排、環(huán)保舉措等方面，通過日常點滴事例，為現(xiàn)場人員講解綠色低碳生活知識，普及相關環(huán)保法律等，倡導大家通過力所能及的小事，引導廣大群眾從自己做起，從家庭做起，從點滴做起，形成文明節(jié)約的生活理念和意識。

此次宣講活動，讓大家更深刻地認識到，節(jié)能減排環(huán)保要從日常生活做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙，人人爭做綠色低碳理念的傳播者尤為必要。

2024活動總結稿范文 篇5

自年初公司組織開展的“管理提升活動”第一階段現(xiàn)已經(jīng)結束，在此期間，本項目部認真貫徹落實公司管理提升活動精神，圍繞本次管理提升活動的主題“強基固本、控制風險，轉型升級、保值增值，做強做優(yōu)、科學發(fā)展”，制訂了“管理提升活動”實施方案，積極動員項目部領導班子和全體員工，并分為動員啟動學習提高和自我診斷找準問題兩個活動環(huán)節(jié)，開展、落實各項工作。在活動開展以來，對健全項目管理制度、加強基礎管理、提升管控能力等各個方面都起到了積極推動作用，現(xiàn)對本項目實施“管理提升活動”中取得的成效和工作難點匯報如下。

一、啟動學習提高環(huán)節(jié)的開展及成效：

針對此次“管理提升活動”，項目部成立了管理提升活動領導小組，該小組專門負責對“管理提升活動”工作進行組織、領導和檢查指導。按活動計劃在6月25日前，項目部在每周二、四、六組織召開管理活動提升學習及經(jīng)營管理經(jīng)驗交流會，讓宣傳活動和學習提高同時落實在每一位員工的身上，通過學習，讓全體員工從思想上、行動上保持統(tǒng)一的認識。

通過對“管理提升活動”目標、活動要求的學習和管理經(jīng)驗的交流，項目部深刻的認識到本次“管理提升活動”的重要性、科學性和指導性，特別是在項目開工初期，項目部應該及時健全項目的管理制度，以成文的規(guī)章制度來規(guī)范日常工作流程和工作標準，促使各項工作能夠按期、按時、高效、統(tǒng)一的完成，為項目管理的標準化、制度化、規(guī)范化奠定基礎。

活動至6月底，項目已完成對前期各項管理辦法及制度的更新、補充及修訂的各項工作。針對本工程項目，成立了適應本工程管理的項目管理機構，機構設置分三個層次，既以項目部領導為核心的宏觀決策層、以經(jīng)營為核心由各職能部門組成的控制管理層和以作業(yè)隊廠構成的具體執(zhí)行層。項目班子領導明確了各自的分工，各職能管理部門各自分別對前期的制定的經(jīng)營管理辦法、質(zhì)量管理辦法、技術管理辦法、安全環(huán)保管理辦法、分包管理辦法，按本次活動要求進行評審、修改、補充，并嚴格執(zhí)行，切實做到有章可循，形成用制度管人、靠制度辦事的良好工作機制。

通過項目上各項管理制度及管理辦法的制定，項目管理及運行有了相對合理的標準化、制度化、規(guī)范化，再通過各部門組織員工對管理辦法的學習，使得各個崗位人員的業(yè)務能力和管理水平明顯提升。

二、自我診斷找準問題環(huán)節(jié)：

通過啟動學習提高環(huán)節(jié)的基礎，對項目部制定的各項管理辦法在具體執(zhí)行過程中，存在的問題，領導小組經(jīng)常檢查指導，逐項落實整改，本項目具體難點及整改情況如下：

1、項目前期策劃：項目部要求在工程項目施工之前或施工前期對其施工組織方案和措施、經(jīng)營管理目標和方案進行總體籌劃。堅持“以合同條件為基礎、以施工組織優(yōu)化為重點、以實現(xiàn)合同良好履約和取得最佳經(jīng)濟利益為最終目標”的原則，制定切實可行的總體生產(chǎn)經(jīng)營目標、施工組織方案、目標成本、風險管控等內(nèi)容。

存在問題：目前項目部已簽訂施工合同，但本工程項目至今仍然沒有明確的承包單價，目前執(zhí)行暫結價，項目沒有投標預算單價及施工組織設計，合同實施期間對下施行工序分包或勞務分包的項目都沒有參照標準，和分包單位談判分包時，分包單位對項目部的單價不愿接受，在雙方?jīng)]有明確單價的前提下，雙方之間的相互信任度很低，施工前期，施工單位不敢全力將大量的資金投入到生產(chǎn)，嚴重影響生產(chǎn)進度。

自查整改情況：

（1）項目部對業(yè)主的暫結單價已完成目標成本測算，嚴格控制自行承擔施工項目成本管理和分包單價的制定；將成本嚴格控制的投資預算成本內(nèi)，確保各項上繳管理費用和利潤的提取。

（2）在施工前對準備施工的工程項目，及時向監(jiān)理申報施工方案，做到每項施工均有支持性的依據(jù)；風險管控方面，項目部重點對材料核銷、工程量申報及結算方面制定了具體的管理辦法，明確了具體的操作流程及程序，加強基礎性數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作，以保證后期成本控制的有效實施。

（3）風險管控方面為降低項目管理的風險，在分包隊伍選擇時，選擇一些資質(zhì)完全符合項目要求的隊伍，并對其承擔的實體施工項目進行現(xiàn)場考察，對考察評審合格的隊伍，確定委派到本工程項目的主要管理人員后方可引進。

2、項目經(jīng)營和合同履約：

項目部要求提高項目合同管理、結算管理和索賠管理水平，增強合同風險意識，及時辦理工程款進度結算、認真做好工程變更的取證、索賠和結算工作；對已干未結項目逐項進行全面清理，認真分析原因，安排專人負責；應收款防欠、清欠和催收工作，做好應收款和債權的源頭控制，分季度制定可執(zhí)行、可操作的清欠計劃。

管理現(xiàn)狀：項目部嚴格按業(yè)主規(guī)定的時間辦理結算工作及付款手續(xù)，對已干未結工程量及時建立工程量臺帳，有效防止工程量漏報，目前不存在應收賬款清欠工作，但已制定清欠計劃。暫時未發(fā)現(xiàn)管理漏洞。

3、工程分包管理：項目部要求對照檢查和發(fā)現(xiàn)本單位分包管理的薄弱環(huán)節(jié)，重點是對簽約分包商入庫率、分包指導價編制、市場競爭方式選擇分包商、重視農(nóng)民工工資發(fā)放和分包合同履約管理、分包過程控制和評價考核、工程款的結算和支付。

管理現(xiàn)狀：項目部嚴格按業(yè)主給定的分包單價進行分包，分包商選用時優(yōu)先考慮使用集團公司分包商庫里面的隊伍，當沒有合適的隊伍時項目部自行通過市場調(diào)查、考察來選定。項目部制定了分包隊對農(nóng)民工工資發(fā)放管理和監(jiān)督的管理辦法，要求每月按期發(fā)放，并全程跟蹤落實，對工資單進行留底備案，嚴格按規(guī)定程序辦理結算手續(xù)和付款程序。

三、加強組織領導，夯實管理提升活動基礎：

根據(jù)分局下發(fā)的《關于開展管理提升活動的通知》，成立了以項目部主要領導為組長，部門負責人為成員的活動領導小組，執(zhí)行小組下設了管理提升辦公室，全員參與，貫徹落實活動目標和內(nèi)容，制定切實可行的實施方案。

緊緊圍繞“管理提升活動”的指導思想和活動目標，結合經(jīng)營部實際情況，進一步完善部門各項管理制度及辦法，全面建立健全、補充完善了部門規(guī)章制度管理體系并嚴格執(zhí)行，切實做到有章可循，形成用制度管人、靠制度辦事的良好工作機制。全面調(diào)動員工的積極性和工作熱情，落實職責、分清責任，進一步明確了工作分別由誰做、怎么做以及如何做好的標準，使每項工作都有章可循、有據(jù)可依。努力實現(xiàn)“規(guī)章制度標準化，業(yè)務流程科學化，管理服務精細化”，提高項目部管理水平。推動項目部工作再上新臺階。

四、扎實開展各項工作，健全管理制度

自活動開展以來，項目部全體人員嚴格堅持“以合同條件為基礎、以施工組織優(yōu)化為重點、以實現(xiàn)合同良好履約和取得最佳經(jīng)濟效益為最終目標”的原則，制定了切實可行的總體生產(chǎn)經(jīng)營目標、施工組織方案、提高整體項目管控水平，為創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益奠定了基礎。

在降低經(jīng)營風險方面：一是提高項目合同管理、結算管理和索賠管理水平，增強合同風險意識，及時辦理工程款進度結算、認真做好工程變更的取證、索賠和結算工作。二是對正在施工的工程項目，加強工程量統(tǒng)計工作，安排專人負責，防止對上工程量漏報、對下超結的現(xiàn)象，有效降低經(jīng)營管理風險。

在提高責任意識方面：一方面檢查和發(fā)現(xiàn)項目部在分包管理中的薄弱環(huán)節(jié)，對新引進的分包隊伍，嚴格審查施工資質(zhì)，以保證進場后能夠按項目部施工進度要求完成所承擔的施工任務，有效降低施工管理過程中的風險。

在提高降本增效能力方面：一是根據(jù)項目施工現(xiàn)狀，提前制定完善的管理制度、嚴格落實項目成本分析，對虧損項目認真分析，查找虧損原因，采取有效措施，提高降本增效能力和盈利水平。二是制定合理的目標成本計劃，控制成本。三是提高資源利用效率。四是建立經(jīng)營成果與員工收入掛鉤，切實增強職工的成本意識。

五、加強隊伍建設，努力提高管理水平

加強學習培訓，在注重學習內(nèi)容、學習效果和培養(yǎng)學習典型上下功夫，在部門內(nèi)部積極向各科室員工宣傳“管理提升活動”的相應內(nèi)容及要求，讓全體員工從思想上、行動上保持統(tǒng)一的認識。

六、七、八月份部門對各科室相應培訓的效果考核檢查，提升了員工積極性，充分保證了培訓效果。八月底全面實施了部門管理提升活動工作。根據(jù)部門制定的實施方案，對各科室的相應工作進行跟蹤檢查和指導，促使部門的各項既定目標予以順利實現(xiàn)。

六、存在問題及下一步工作打算

從上半年的工作開展情況看，雖然已建立了一套比較完整的規(guī)章制度和管理服務體系，但在過程管理、細節(jié)管理、無縫隙管理、制度科學實用與執(zhí)行落實等方面仍存在不足與缺項。在今后的工作中，要在抓落實求實效上下功夫，精心組織，統(tǒng)籌兼顧，有機運行。

下一階段計劃各部門實施管理提升活動的總結。經(jīng)營部“管理提升活動“工作領導小組對內(nèi)部各科室進行全面檢查總結，對取得好成績的科室及個人給予肯定和一定的獎勵，對存在的問題的科室進行深刻的分析，并按照要求及時整改，以接受公司對部門的考核。

2024活動總結稿范文 篇6

3月3日是全國“愛耳日”，為了讓小朋友們了解保護聽力的重要性，高琦幼兒園保健醫(yī)生丁能紅走進各班級開展了“愛耳日”健康教育活動，帶領小朋友們一起學習愛耳護耳小知識。

“東一片，西一片，猜不著，聽聽看。小朋友猜到是什么了嗎？”保健醫(yī)生以猜謎語的形式激起了幼兒對耳朵的興趣，再用通俗易懂的語言和卡通課件，深入淺出地向幼兒講解了“愛耳日”的來歷、耳朵的結構、耳朵如何聽見聲音、影響耳朵健康的因素以及怎樣保護耳朵等健康知識。

活動中，小朋友聽得很認真，了解了一些影響聽力的不良行為習慣，比如：聽MP3、挖耳朵、噪音……等對聽力的損傷。通過活動，小朋友們明白了愛護耳朵，保護聽力的重要性。

最后，保健醫(yī)生帶領小朋友一起學習耳周的穴位，教大家每天按摩5——10分鐘，也是保護聽力的`一個非常好的辦法。

此次活動的開展，不僅讓孩子們了解到“愛耳日”的由來，還提高了愛耳護耳意識，培養(yǎng)了孩子們良好的生活習慣。同時在園內(nèi)宣傳了愛耳護耳知識，營造全園關注用耳健康的良好氛圍。

2024活動總結稿范文 篇7

為切實做好節(jié)能減排宣傳月各項工作，7月11日以來，市交通建設技術中心高度重視，成立了以主任為組長、班子成員為副組長、相關科室主要負責人為成員的節(jié)能減排工作領導小組，廣泛開展節(jié)能減排主題宣傳活動。

一、舉辦節(jié)能減排知識講座。

７月11日，該中心組織舉辦“節(jié)能減排 綠色交通”主題講座，普及節(jié)能減排知識，宣傳推廣交通建設工程環(huán)保及節(jié)能減排、綠色發(fā)展的新做法和成功經(jīng)驗，增強行業(yè)環(huán)保及節(jié)能減排工作的責任感和緊迫感。

二、開展節(jié)能減排宣傳活動。

“節(jié)能減排 從我做起”“節(jié)能減排 你我同行”“發(fā)展低碳交通 倡導綠色出行”，該中心利用媒體、展板、宣傳頁、宣傳標語、電子屏幕、微信公眾號等方式開展節(jié)能減排宣傳活動。緊緊圍繞交通運輸行業(yè)“節(jié)能降碳，交通先行”宣傳主題，強化道路運輸行業(yè)節(jié)能宣傳。通過廣泛宣傳，提高廣大群眾和干部職工的節(jié)能意識，營造良好氛圍。

三、倡議低碳出行，加強日常辦公管理。

為積極配合交通行業(yè)節(jié)能宣傳月工作，市交通建設技術中心向全體干部職工發(fā)出倡議書，倡議中心全體干部職工，減少開車出行，提倡通過乘坐公共交通工具、自行車、步行等方式出行，以實際行動響應上級部門關于節(jié)能減排、低碳出行的號召。

四、堅持節(jié)約用電，嚴格控制照明用電，做到人走燈滅。

堅持節(jié)約用水。加強單位用水管理，定期對供水管線進行檢查維修，消除水管跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，切實節(jié)約用水。充分發(fā)揮辦公自動化優(yōu)勢，推行無紙化辦公，減少出清樣次數(shù)，辦公用紙雙面打印或重復利用。進一步精簡會議，嚴格控制會議數(shù)量，提高會議效率。嚴格執(zhí)行工作出差食宿標準，按標準用餐、住房，按規(guī)定標準乘坐交通工具，降低運行成本。

交通行業(yè)節(jié)能減排是一項經(jīng)常性的工作，市交通建設技術中心將常抓不懈、持之以恒，使節(jié)能制度更加科學合理，節(jié)能措施更加完善，樹立循環(huán)經(jīng)濟觀念，依靠科技進步和理念創(chuàng)新，節(jié)約資源、減少能耗、保護環(huán)境，加快推進綠色交通發(fā)展，確保實現(xiàn)交通節(jié)能減排目標。

2024活動總結稿范文 篇8

時間一晃而過，轉眼，這已經(jīng)是銀行第xx周年的工作了！xx銀行創(chuàng)立xx周年，這是非常重要的事情，為此，早在xx周年日的前x個月，我們就已經(jīng)在準備和策劃了。

本次的活動，因為銀行xx周年時間恰逢節(jié)假日，因此客戶的流量也較多，盡管現(xiàn)場很擁擠，但我們的員工都有著出色的服務經(jīng)驗，在短暫的時間里已經(jīng)較好的引導客戶并順利開始了活動。

回顧整場活動的情況發(fā)展，從策劃、宣傳、準備，以及實施上，我們每個xx銀行的員工都積極的發(fā)揮自身的作用，在炒熱氣氛的同時，還維持了活動的現(xiàn)場秩序，圓滿的的完成了此次xx周年活動?，F(xiàn)將這次的活動情況總結如下：

一、當天的活動情況

活動開始當天，我們早早的就做好了現(xiàn)場的布置。在門外面掛好活動橫幅和廣告，并積極宣傳今天的活動贈品和獎品，做好老客戶通知的情況下，也順利吸引了不少新客戶的加入。

待到x點左右，已經(jīng)陸續(xù)有一些老客戶入門，在客戶們走入門口的同時，就會受到我們熱情的問候，并且我們還為第一批入場的客戶贈送了特別禮品，作為活動獎勵。隨后，由工作人員將客戶引領入座，并奉上茶水。

本次的周年活動主打的回饋，在進入xxx銀行大廳之后，只要是本行客戶，就能抽取一張獎券。非本銀行客人也同樣可以在這次的xx周年活動加入，同樣的得到獎券。此外，我們還積極推廣促銷活動，在辦理指定業(yè)務的同時也可以獲得額外的抽獎機會以及贈品。且為了留住客戶和氣氛，工作人員還會引導客戶加入客戶群，定時在群內(nèi)發(fā)送紅包，讓客戶在一邊等待開獎的同時，也能保持活躍氣氛。

最終，x點xx分，銀行公布中獎者名單。獲獎的客戶興奮地收到了獎品，但對沒有獲獎的客戶，我們也準備了如：定制印有xxx銀行標志的保溫壺的參與獎，安慰了客戶的心情，取得了較好的成功。

二、活動的不足

1.引導的不足。大廳場地有限，我們沒能充足的做好引導工作。導致場地較為擁擠。

2.贈品準備不足。這是我們對參與人數(shù)的預估不準確，需要在今后好好反思。

但總的來說，這次的活動不僅宣傳了銀行的名氣，也增加了理想的新客戶和業(yè)務的收入算是較為成功的一次。為此，我們更要吸取經(jīng)驗，將今后的工作和活動做的更好！

2024活動總結稿范文 篇9

為深入貫徹落實國家相關節(jié)能政策，穩(wěn)步推進民航節(jié)能減排工作，海南機場股份旗下三亞鳳凰國際機場在節(jié)能宣傳周期間組織開展節(jié)能減排系列宣傳活動。

本次活動在三亞機場航站樓、員工食堂、辦公樓和宿舍樓等主要人員流動區(qū)域舉行，通過組織觀看節(jié)能視頻、懸掛節(jié)能標語條幅、宣講節(jié)能知識等形式開展節(jié)能環(huán)保宣傳教育，營造節(jié)能減排的濃厚氛圍，提高旅客與員工的綠色低碳發(fā)展意識，養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣，動員廣大民眾把綠色發(fā)展理念，融入工作生活方方面面中。

與此同時，三亞機場以實際行動積極響應節(jié)能減排要求，將低碳環(huán)保的理念落到實處：于20xx年完成T1航站樓二期中央空調(diào)節(jié)能改造項目，優(yōu)化更換8臺冷凍冷卻水泵、加裝一套中央空調(diào)智能控制系統(tǒng)，管控中央空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能運行；于20xx年上半年引入各類地面保障新能源車61輛，全面推進減碳行動；積極推行“無紙化”便捷乘機服務，提升旅客通行效率的同時，將環(huán)保節(jié)約的理念落到實處。20xx年上半年，三亞機場合計減碳量約為1188.37噸，切實履行企業(yè)綠色低碳發(fā)展社會責任。

此次活動是三亞機場積極開展節(jié)能減排工作的縮影，進一步引導旅客與員工形成能源憂患意識和節(jié)約環(huán)保意識,牢固樹立資源循環(huán)利用的理念。

下一步，三亞機場將持續(xù)開展綠色低碳工作，形成全方位、全鏈條的管理和治理體系，提升機場整體環(huán)保能源管理治理水平，促進三亞機場提質(zhì)增效、節(jié)能降耗，在綠色發(fā)展的道路上鼓足干勁向前行。

2024活動總結稿范文 篇10

一、活動回顧。

在學校體育部的號召和安排下，我們學院的第十屆運動會在10月19日勝利進行。為此，我們部門進行多次會議，合理的分配工作，場地的布置用品，書寫獎狀，準備記分的表格，海報宣傳，挑選各個班級的小海報，為這次學院運動會做充分的準備工作。

二、活動亮點。

在第十屆運動會上，我們率先采用了班級海報，每個班級用自己的海報來為自己的班級宣傳。

三、工作總結。

從活動的籌備到開展，雖然我部認真地做出了討論和準備，活動也有不錯的成效，但是其中有很多地方仍然有不足，現(xiàn)我部作出以下總結：

1、工作分配不夠明細和欠缺合理，很多干事要兼做幾個部門的工作，而且有些工作卻沒有人完成，總的來說，工作分配有待提高。

2、運動會過程組織不夠，導致部分運動員無法正常比賽。

3、其它部門配合不夠，在頒獎環(huán)節(jié)不夠明細，導致獎項誤差，部分獲獎運動員拿不到獲獎證書。

四、運動會結束工作沒有分配好，宣傳部工作量太大。

以上就是我部對第十屆運動會的總結，總體上說，本次活動還是比較成功的。但是在以后的活動中，我們會更好地認識自己，做好每個接下來的任務，希望每一項工作每一次活動都能受到學校學院及各同學的肯定，在以后的日子里我部也必定會全心全意的投入到工作中，力求再創(chuàng)佳績!

2024活動總結稿范文 篇11

今年9月20日是第xx屆“全國愛牙日”，宣傳活動主題為“維護口腔健康，提高生命質(zhì)量”。為做好今年的宣傳工作，根據(jù)《遵義市衛(wèi)生局關于開展20xx年“全國愛牙日”宣傳活動的通知》精神，結合我縣口腔衛(wèi)生保健工作實際，我縣于20xx年9月20日前后開展了一系列宣傳活動，現(xiàn)將我縣“愛牙日”期間的宣傳活動做出如下總結。

9月19日下午縣衛(wèi)生局組織縣醫(yī)院口腔科醫(yī)務人員，在府西社區(qū)為中老年人免費提供口腔健康咨詢、口腔衛(wèi)生講座、口腔健康檢查、潔治及相應的治療等，到場的中老年人有83人，健康檢查40余人，潔治10人。

9月20日，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一組織縣人民醫(yī)院、縣疾控中心、縣衛(wèi)生監(jiān)督所、縣中醫(yī)院、東皇鎮(zhèn)衛(wèi)生院在縣城五星街設立宣傳點，緊緊圍繞“維護口腔健康，提高生命質(zhì)量”這一活動主題，針對口腔疾病防治，圍繞定期檢查、早發(fā)現(xiàn)、早治療、保持口腔良好功能等內(nèi)容，設立宣傳展板，張貼“愛牙日”宣傳畫，免費發(fā)放《中老年人口腔保健指南》手冊，宣傳中老年人口腔健康的重要性，并設立咨詢臺解答群眾關心的問題。在宣傳現(xiàn)場，有的群眾在認真觀看口腔疾病防治知識展板，有的在認真閱讀宣傳資料，衛(wèi)生宣傳工作人員耐心解答群眾提出的健康保健疑難問題。

活動當日，全縣24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院分別在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地，采用設立咨詢臺、發(fā)放宣傳資料、黑板報等形式開展了不同形式的中老年人口腔健康宣傳活動。

據(jù)衛(wèi)生局統(tǒng)計，全縣開展宣傳活動共設點25個，出動醫(yī)療衛(wèi)生工作人員共105人，其中縣級18人，宣傳形式有廣播累計24小時，展板5塊，標語94幅，出黑板?？?5版（次），散發(fā)宣傳資料8450份，義診咨詢服務3760人，。

在活動中，參與居民說的最多的一句話就是以前不知道口腔不衛(wèi)生還會對全身健康造成重大影響，也知道了勤刷牙是預防口腔健康的最經(jīng)濟、最直接、最有效的方法，通過宣傳，還使許多群眾掌握了正確的刷牙方法，學會了科學保護牙齒的技能。這次“愛牙日”的健康教育宣傳活動向各類人群傳遞了口腔保健知識，引導公眾開始正確認識和處理口腔衛(wèi)生問題，在某種程度上為提高口腔健康水平夯實了基礎。

2024活動總結稿范文 篇12

近年來，我院大力弘揚新時期的雷鋒精神，廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，充分發(fā)揮文明單位的示范帶動作用，通過各種行之有效的形式，廣泛開展長期有效的“學雷鋒”志愿服務活動，把“學雷鋒”志愿服務活動與全國城市文明創(chuàng)建、“三好一滿意”、“白求恩杯競賽”等活動緊密結合，推動“學雷鋒”志愿服務活動深入開展。現(xiàn)從組織體系、氛圍營造、工作推進、服務內(nèi)容、考核督導等幾個方面將我院志愿服務工作的開展情況總結如下：

一、加強領導，健全志愿服務的體系

扎實開展醫(yī)院志愿服務工作，推進“學雷鋒”活動制度化、常態(tài)化，醫(yī)院黨委高度重視，加強領導，精心組織，成立了由黨委主要領導任組長的“學雷鋒”志愿服務領導小組，同時成立專門的“學雷鋒”志愿服務隊，醫(yī)院“學雷鋒”志愿服務隊下設辦公室，辦公室設在院辦公室，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、安排部署醫(yī)院“學雷鋒”志愿服務工作。

二、鼓勵參與，增強志愿服務的實效

結合醫(yī)院工作實際，建立了志愿者在醫(yī)院服務的管理制度與工作機制，制定了工作方案，制定了我院志愿者招募基本條件志愿者、報名申請流程、志愿者管理制度、考核及認定制度等內(nèi)容，實行了志愿者服務預約和志愿者服務登記工作，現(xiàn)有注冊志愿者76人，結合醫(yī)院實際工作，發(fā)揮醫(yī)護人員的自身優(yōu)勢，積極搭建平臺，組織開展各種形式的“學雷鋒”志愿服務活動。醫(yī)院根據(jù)志愿服務活動特點，做好相關知識和技能的培訓，提高服務意識、服務能力、服務水平。合理安排服務時間和服務任務，實現(xiàn)志愿者、服務對象和活動項目的有效銜接。醫(yī)院在華安老年公寓掛牌成立了志愿者服務基地。醫(yī)院鼓勵并支持干部職工參與“學雷鋒”志愿服務活動，在活動經(jīng)費上給予保障。

三、注重宣傳，營造志愿服務的氛圍

醫(yī)院通過多種途徑，大力弘揚雷鋒精神，廣泛普及志愿理念，推動形成關心、支持和參與“學雷鋒”志愿服務的良好氛圍，讓更多的干部職工自覺加入到“學雷鋒”志愿服務活動中來，與“兩學一做”活動相結合，黨員、團員齊努力，促進志愿服務工作順利開展。醫(yī)院借助各種傳播平臺，如通過醫(yī)院學雷鋒QQ群、黨建QQ群、院報等宣傳典型事跡，大力宣傳青年志愿者行動。

教師節(jié)活動總結范文（實用十篇）

教師節(jié)，自從被國家認定為法定假日后，老師們也終于有了屬于自己的節(jié)日，這是一個為全國所有教師慶祝的日子。開展了教師節(jié)活動，也別忘了寫總結哦。下面是小編為大家整理的教師節(jié)活動總結范文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師節(jié)活動總結范文 篇1

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永久的美德。為了隆重慶祝20xx年9月10日第xx個教師節(jié)，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動，現(xiàn)總結如下：

一、表彰典型，組織開展教師節(jié)表彰大會。評選表彰近一年來的一批"縣級優(yōu)秀教師"、"鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師""優(yōu)秀班主任"、"優(yōu)秀教育工作者"，我校冉校長做了致辭。冉校長首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。優(yōu)秀教師代表岳金英老師也發(fā)表了致辭。

二、教師節(jié)前夕，校園布置各班以教師節(jié)為主題，舉辦一期黑板報，透過靈活多樣的形式，豐富多彩的資料，贊揚老師的無私奉獻精神。同時學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語，代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。

三、開辟展板專欄，廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進事跡，宣傳優(yōu)秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節(jié)日氣氛。

四、工會組織了教職工慶祝教師節(jié)趣味競技活動。9月10日下午，由工會為單位，組織將全體教職工分為四組進行了擲飛鏢、定點投籃、夾玻璃球、雙手實心球拋準等活動?；顒尤巳藚⑴c，場面熱烈而搞笑，不時地有學生的吶喊聲和掌聲響起，整個過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風貌。

五、全體教師自由參加游園活動------猜謎等活動。操場四周被布置得喜氣洋洋，處處可見燈謎，猜中者能夠到工會辦公室領取小獎品一份。一百余條益智搞笑的燈謎讓教師們在文化中感受到濃濃的節(jié)日氣息。

透過以上活動，全體教職工不僅僅得到了節(jié)日的快樂，也充滿了對教育工作的熱情和信心，同時讓每位學生都深刻領會了感受真愛，承擔職責，學會感恩。在全社會大力提倡尊重教師、尊重知識的良好風尚下，今年的教師節(jié)過得十分有好處。

教師節(jié)活動總結范文 篇2

本次舉辦的“教師節(jié)”送祝福完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：

(一)主題鮮明，效果明顯：

教師節(jié)前一舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)前能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節(jié)日快樂”，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當天由丁楊同學喊全體起立，向老師問好，通過小學時上課起立問好這一細節(jié)讓老師體會到學生的關懷，因為大學從來沒有上課起立。老師同時也送給同學們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學們的節(jié)日祝福，真的是有開心有感動”這句話說出了許多在教師節(jié)當天接受祝福的老師的心聲。

(二)參與面廣，認可度高：

參與這次活動的同學有4個班組成。大家在準備這次活動的過程中都積極主動，也說明了大家都愿意參加這樣內(nèi)容豐富，意義重大的活動，在學生代表對這次活動的一致好評聲中，吳亮老師也對這次活動表示了充分的認可與肯定。

(三)計劃周密，準備充分：

由于時間相對緊，活動準備也有些倉促忙碌。但是這次活動并未出現(xiàn)任何效率低、執(zhí)行力差、熱情不高的問題，相反的是經(jīng)過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動過程中能有條不紊，這也保證了活動的順利進行。

“教師節(jié)”送祝?；顒訌臏蕚涔ぷ鏖_始到活動全部結束，參加活動的同學們一直熱情高昂，這種同學們都愿意參加和看到的活動讓大家在活動結束后都感到無比欣慰，大家都熱切的希望教師節(jié)當天，老師們能夠讀到同學們寫給他們的心里話和祝福，也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節(jié)當天感受到同學們感恩的心，同時帶個老師們一個愉快的心情。最后衷心祝愿各位老師工作愉快!

教師節(jié)活動總結范文 篇3

20xx年的教師節(jié)是中國第二十七個教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶祝活動?；顒赢斕煸缟?，學校安排了禮儀人員，在老師進入教學樓的時候，禮儀人員向老師敬隊禮齊聲祝老師節(jié)日快樂，老師離開時，禮儀人員目送老師，并祝老師心情愉快。然后LED電子屏向教師送去祝愿。結束后學生粘在黑板上、辦公室門上的祝福語，讓教師們度過了一個難忘又愉快的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：

1、主題鮮明，效果明顯：

教師節(jié)前夕舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)當天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩”的主題，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節(jié)，并送給同學們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學們的節(jié)日祝福，真的是有開心有感動……”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。

2、參與面廣，認可度高：

這次活動全體的教師和學生都參與到了其中還有很多家長參與到了其中。在學生給老師送上花的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，讀著同學們送上的卡上的每一句話，老師們的心就更甜了。同學們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個教室充滿了溫馨的氣息。

在寫賀卡的同時也道出了同學們真摯的情意，向全體的老師們獻上真誠的祝福；在為老師送上鮮花和賀卡的同時，也為老師送上衷心的節(jié)日問候與祝賀。老師們也回贈了他們的熱情，開心地與同學們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。

3、計劃周密，準備充分：

宣傳過程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。

本次活動中，各部門、大隊長、中隊委積極配合，作好宣傳，動員同學們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍；學生們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。

由于準備時間相對匆促，在活動過程中，出現(xiàn)了多次浪費同學不必要的時間的場面，通過總結，希望能夠爭取在下一次的活動中辦得更好。

教師節(jié)活動總結范文 篇4

——全鎮(zhèn)將充分發(fā)揮示范帶動作用，大力營造育人的濃厚氛圍，做好今年教師節(jié)慶祝工作。

發(fā)揮示范帶動作用。座談會上，入選的優(yōu)秀教學教師、新分配教師、遠程教學點教師、優(yōu)秀教師代表根據(jù)工作實際做了典型發(fā)言。他們默默無聞、無私奉獻的感人故事深深打動了在場的每一個人。一致學校、中心幼兒園、學區(qū)領導就新學期如何做好教學和教育工作做了發(fā)言和匯報。

營造濃厚的育人氛圍。座談會上，大家暢所欲言，表示牢固樹立“一切為了學生，一切為了學生，一切為了學生”的教育教學理念，始終保持決心，把學生、家長、學校放在心上，充分理解學生，關心、教育、影響每一個學生，促進學生健康成長，營造良好的社會氛圍。

不遺余力地支持教育。針對學校存在的問題，鎮(zhèn)上不遺余力地解決學校提出的實際困難。同時結合產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧等扶貧政策，希望各位老師認真把精準扶貧政策落實到每一個人身上，做到不漏一個人，不錯一個人。希望教育工作者繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，做好教育教學的各個方面，讓學生在生活學習中安心，讓群眾滿意。

鎮(zhèn)上慰問了40名優(yōu)秀的教師和教育工作者，每個村都慰問了村里教學點的老師，讓鎮(zhèn)上的老師過一個溫暖快樂的假期。

教師節(jié)活動總結范文 篇5

今年的教師節(jié)，分公司培訓部授權襄樊中心支公司承辦。襄樊中支李總極其重視，整個活動的策劃與組織工作都安排縝密嚴謹。襄樊李總是個細致的人，熱情的人，此次活動全司上下積極宣導推動，并制作了一系列關于此次活動的推廣宣傳彩頁作以輔助。全省180多位辛勤耕耘在各團隊里的講師如期而至。整齊的隊伍，高素質(zhì)的人才，個個精神抖擻，統(tǒng)一的服裝，統(tǒng)一的行動標準，讓人一眼看去，真是欣喜。本次活動亮點：

一、主題明確，創(chuàng)意新穎

本次教師節(jié)活動緊密圍繞著明年天山群英會。從接待到會議內(nèi)容無不圍繞此主題。原本在整個晚會中，參加會議的人員皆應著卡通人物服裝或晚禮服入場，突現(xiàn)歡樂氣氛，但，因時間倉促，取消了此創(chuàng)意，不過，日后，為我再次舉辦此類活動，提供了幫助。

二、流程創(chuàng)新，感人肺腑

1、總公司領導賀電錄像，令全體講師振奮。

2、優(yōu)秀講師訪談錄像，聲情并茂的講述，令全體講師身同感受，聲淚俱下，現(xiàn)場氣氛雖凝重，不失身為一位講師所帶來的自豪感。

3、公司新聞聯(lián)播，新穎別致，制作精美，令人耳目一新。

4、優(yōu)秀講師表彰時，請他讀一段文字《母親給兒女撒的八個謊言》，在講師娓娓道來之時，現(xiàn)場全體講師回憶起各自在講師崗位上辛勤工作的一幕幕，以及因工作而給家庭留下的許多遺憾。念出這段文字的是今年的優(yōu)秀講師李銘老師，他在母親病故的當天，還站在講臺上講完最后一分鐘，才離開講臺趕赴醫(yī)院。

5、家人現(xiàn)場現(xiàn)身，感動臺上講師，感動臺下家屬。

6、每年教師節(jié)活動經(jīng)典回放，回憶總是溫馨最美的。

教師節(jié)活動總結范文 篇6

為進一步展示廣大教師為人師表的精神風貌，弘揚無私奉獻的高尚師德，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚，增強廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。市三小本著“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則，組織開展了以“尊師重教學會感恩”為主題的系列活動，使全體教師度過一個有意義的教師節(jié)?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

1、營造氛圍：

學校利用LED電子屏顯示“熱烈慶祝第x個教師節(jié)”；更換宣傳報欄內(nèi)容：利用校園櫥窗、報欄宣傳優(yōu)秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚的節(jié)日氣氛；8塊移動黑板出示宣傳標語；教學樓安裝慶祝節(jié)日垂幅；在校園內(nèi)擺放鮮花；各班出一期以教師節(jié)為主題的黑板報，內(nèi)容豐富多彩。

2、評先表優(yōu)：

在新學期開學典禮上，學校對上學期表現(xiàn)突出的先進教師進行表彰。并在校園宣傳報欄內(nèi)，張貼先進教師名單、照片及優(yōu)秀教學成果。

3、慰問教師：

看望對口支援的教師，送去學校黨支部及校委會的關懷和溫暖；在學校餐廳舉行了熱烈、活躍、歡樂、詳和的茶話會，洋溢著三小人濃厚的親情和友情；通過校信通為每位教師發(fā)送一條短信，送上一份濃濃的節(jié)日問候與祝福。

4、感恩行動：

學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福：一張張精美的自制賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問候語、一份份“尊師愛師”的手抄報、一篇篇“我愛我?guī)煛钡恼魑?，代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。

學校的教師節(jié)慶?；顒迂S富多彩、成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。三小這支愛崗敬業(yè)、精心育人、精誠團結的教工隊伍，在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志的面對新的學年，三小的教育教學工作一定會再上一個新臺階。

教師節(jié)活動總結范文 篇7

為熱烈慶祝第x個教師節(jié)，根據(jù)上級有關文件精神，我城區(qū)政府、教育局多次召開聯(lián)席會議，制定相關方案，組織各級各部門開展形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒印，F(xiàn)總結如下：

一、營造氣氛，組織教師節(jié)慶?；顒?/strong>