五年學習計劃

五年學習計劃。

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。平常的學習工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料是時代的記錄，它是產生于人類實踐活動。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！所以，關于幼師資料你究竟了解多少呢？經過整理，小編為你呈上五年學習計劃，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

五年學習計劃 篇1

五年級署假學習計劃

隨著暑假的到來，五年級的學生們開始計劃如何度過這個假期。有些同學選擇出去旅游，有些則喜歡在家中玩耍，但是對于那些有追求的孩子們來說，這個暑假就是一個增強自己學習能力和知識儲備的時期，也是一個為即將到來的學年打下基礎的機會。在這里，我們提供一份五年級署假學習計劃供大家參考。

第一部分：提高閱讀能力

閱讀是基礎技能，閱讀能力的提高是對將來學習的很大幫助，加強孩子們的閱讀能力是本計劃的重點之一。在這個假期中，孩子們可以通過以下方式改善閱讀能力：

1. 每天保證閱讀一個小時，包括閱讀繪本、報紙、雜志等。

2. 學習語言文學知識，培養(yǎng)對文學的興趣。

3. 童話、名著、文學經典故事等閱讀，可以加深孩子們對文學的認識和理解。

4. 閱讀故事后，讓孩子們寫一些讀后感，讓他們更加深入地理解故事中的道理和寓意。

5. 培養(yǎng)孩子們朗讀、獨立閱讀的能力，提高口語表達能力。

第二部分：強化數學能力

在數學方面，我們也可以讓孩子們在假期中提高他們的能力。以下是幾項建議：

1. 每天安排一個小時時間，進行數學問題和數學游戲練習，大力訓練孩子們的數學思維。

2. 學習數學原理，并用其解決實際問題，了解數學在日常生活中的應用。

3. 多做糖果商店、買賣糖果、益智游戲等與數學有關的游戲，培養(yǎng)計算基本功和思維靈活性。

第三部分：提高英語水平

英語是一門全球性的語言，掌握它對于孩子們極其重要。為了提高孩子們的英語水平，我們可以采用以下方法：

1. 看英語電影、聽英語歌、閱讀英語書籍，進行英語環(huán)境的浸泡，提高英語口語和聽力水平。

2. 利用語言類APP，在網上學習英語聽力、口語、寫作和閱讀技能。

3. 每周練習一篇英語作文，讓孩子們提高英語寫作水平，擴展詞匯量。

第四部分：發(fā)展興趣愛好

暑假是一個機會，也是一段寶貴的時間，除了學習之外，我們還應該讓孩子們找到自己的興趣愛好。對于一個人來說，發(fā)展自己的興趣愛好不僅可以讓自己收獲愉悅，還能培養(yǎng)出各種各樣的技能和才華。以下是建議：

1. 參加各種興趣愛好課程，如音樂、繪畫、游泳、籃球、足球等，發(fā)展多樣化的技能。

2. 學習電腦繪圖、電腦游戲、編程等技能，充分利用網絡科技，開拓孩子們的視野和靈感。

3. 學習烹飪、攝影等技能，培養(yǎng)創(chuàng)意和實際能力。

本計劃的執(zhí)行需要家長的全程參與，幫助孩子們落實計劃。同時對于學習中的困難和問題，家長可以與老師聯(lián)系，共同為孩子們的學習發(fā)展提供支持。希望每位同學和家長，能夠把握住假期這個時機，培養(yǎng)全面素質，度過一個愉快、充實的暑假。

五年學習計劃 篇2

一、學生情況分析：

根據開學以來對本班學習情況的了解，感覺整體基礎較差，優(yōu)等生比例較小，僅占15%，中等生占55%，學困生占30%。基于以上情況，要提高整體成績，還需付出艱辛的努力。

輔導對象：李凡羅虎胡忠余張鵬朱磊趙立杰趙杰阮海梅趙龍程正龍

二、輔導目標：

1、培養(yǎng)優(yōu)生自主自覺學習，主動拓寬知識面的學習習慣，發(fā)揮其榜樣示范作用;

2、鞏固并提高中等生的成績，讓他們向優(yōu)生發(fā)展;

3、讓學困生樹立學習的自信，克服自卑的心理;

4、加強基礎知識的掌握，為他們打下牢固的語文學習基礎;

5、在班級中形成“趕、幫、超”的濃厚的學習氛圍，形成良好的班風和學風。

三、輔導措施：

l.課外輔導，利用課余時間，組織學生加以輔導訓練。

2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。

3.請優(yōu)生介紹學習經驗，差生加以學習。

4.課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。

5.對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀和寫作能力。

6.采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

7.充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

8.重視中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

一、指導思想：

為順利完成本學期的教學任務，提高教育教學質量，根據班級學生的實際情況，圍繞學科教學目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成績、優(yōu)質完成每一節(jié)課的教學外，亦要以高度的責任心投入到緊張的課外輔導教學工作中，力爭取得好成績。為此我制定本學期學生輔導計劃如下：

二、學情分析：

本班有78名學生，其中有18名同學學習認真，各方面表現突出。有約20名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。為了全面提高數學學習成績，我采取“抓兩頭，帶中間”的方式，力求做好學生的輔導的工作。

三、輔導目標

1、通過課外,使學生能充分認識到學習的重要性。

2、認真做好學生的輔導工作,每周至少2次的輔導,輔導要有針對性和可行性。

四、輔導對象和形式

對象：本班優(yōu)等生、中等生和學困生

形式：1、利用課外時間輔導

2、利用學校午休時間

3、老師、家長相配合具體內容

五、輔導內容：

1、輔導差生內容：義務教育課程標準試驗教科書五年級上冊。

2、輔導中等生內容：義務教育課程標準試驗教科書五年級上冊。

3、輔導優(yōu)等生內容：思維、閱讀、寫作能力方面的訓練。

六、輔導方法措施：

利用課余時間，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據學生的素質采取相應的方法輔導。

具體方法如下：

1、對本班的優(yōu)秀生進行培優(yōu)思想教育，培養(yǎng)渴求知識的興趣和愿望。

2、把對優(yōu)秀生的輔導與學科競賽結合起來，注意培養(yǎng)優(yōu)秀生的自學意識和探究能力。

3、每節(jié)課必有一道思維訓練習題，借此加強對學優(yōu)生的個別輔導，提升學優(yōu)生對數學的興趣、愛好。

4、教師要有計劃、有目的的為學優(yōu)生提供資料，介紹方法，發(fā)展他們的思維水平。

5、加強對學困生的課堂管理，要經常提問學困生。

6、通過各種方式調動學困生的學習積極性，改變他們厭學的心理，激發(fā)學習興趣，變“要我學”為“我要學”。

7、經常找學困生談心，教育他們明確學習的重要性，端正學習態(tài)度.

8、學困生的作業(yè)堅持面批面改上，緊緊盯住作業(yè)和練習、發(fā)現問題及時補課總之，要達到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。

9、重視個體差異，針對一些學生知識缺漏，充分利用課外時間，有針對性的給以補課。

三、需要注意的問題：

1、根據優(yōu)差生的實際情況制定學習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。

2、不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。

3、經常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。

五年學習計劃 篇3

五年級署假學習計劃

隨著學生的成長，學習要求也逐漸提高。五年級作為小學的一年級，也是學生們逐漸延伸視野，認識外部世界的重要時期。因此，在署假期間安排好自己的學習計劃，將對五年級學生整個學年的學習進程有著積極和深遠的影響。

讀書與寫作

在署假期間，建議五年級學生們多讀書、多寫作。通過閱讀和寫作能夠提高學生的語言運用能力，不僅能夠獲得更多的知識，還能提高學生成長中的解決問題的能力和獨立思考的能力。因此，建議五年級的學生們在余暇時間里多讀書、挑戰(zhàn)一些有難度的閱讀、寫一些短篇小說或日記，讓自己對語言的使用更加嫻熟自如。

數學和口算

五年級的學生們進入了小學的后半程，在學習數學的過程中，要求逐漸提高。因此，建議在署假期間，五年級學生能夠加強數學和口算的練習。日復一日的口算訓練可以提高學生的計算速度，同時提高他們的頭腦靈活度。數學可以通過做一些練習或在大量的書本中學習，通過小小的練習，將對五年級學生的成長有著深遠的影響。

自然和科學實驗

署假期間，五年級的學生也可以參加各種自然和科學實驗活動，培養(yǎng)自己對科學的興趣和了解。今天的孩子逐漸認識到，他們的未來需要極高的科技素養(yǎng)，而科學探究是培養(yǎng)孩子科學素養(yǎng)的關鍵。因此，五年級學生可以嘗試參加一些科學實驗活動，通過探究物質的變化和現象的解釋，進行基礎科學知識的鞏固和延伸。

特長愛好的培養(yǎng)

署假期間還是五年級學生展示特長的機會，在署假期間五年級的學生改正可以思考自己的特長，在專業(yè)老師的指導下進行相關培訓和練習，以提高自己在這方面的技能。這不僅是在學校學習的補充，還是對五年級學生自己成長的一次機會。

總結

總之，署假期間五年級的學生有很多時間和機會自主學習，學生可以根據自己的愛好和興趣來計劃自己的時間。希望五年級學生能夠把握這個機會，用實際行動展示出自己的成長和收獲。

五年學習計劃 篇4

一、分析學生的學情：

五年級大部分學生學習英語的興趣較高，多數學生能在課堂上積極參與活動，體驗新語言的運用，

1、活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

2、要改進課堂教學，力爭向40分鐘要質量，在40分鐘內完成好這三方面的工作，

（1）在教學中要做到上課突出重點，讓學生動口、動手、動腦，學生能講的讓學生講，需要教師講的，也應盡量留給學生思維的余地。

（2）從學習上的角度引導學生抓住關鍵問題、關鍵句，突破知識難點。讓學生掌握知識的規(guī)律，運用規(guī)律去解決學習上出現的問題。

（3）采用積極的評價方式激勵學生自主的參與到課堂中，提高課堂效率。

3、加強復習，盡量減少遺忘。在上課前5分鐘可以安排復習熱身，課上和課下復習相結合，及時復習，其間隔時間應該先短后長。在每個模塊結束前，應該進行系統(tǒng)的歸類復習訓練，讓學生了解知識的結構，使學生學得輕松，學得愉快，從而減輕了學生的負擔。

4、高度重視質量監(jiān)控，認真學習新課標內容，積極推進課堂教學改革。在教學工作中及時反思，調整教學方式方法，向課堂四十分鐘要效率，幫助學困生及時內化語言點，理解所學重點語句，努力提高教學質量。

五年學習計劃 篇5

已經放暑假，開學時將升到六年級。為了六年級的學習沒有障礙，我特意制定了一個暑假計劃，具體如下:

首先是語言。我的作文水平一直不是很好，主要是思維不開放，積累少，所以暑假期間每天花2個小時讀名著，總結自己的經驗和體會，寫一些讀后感受。按照老師的要求，他寫了30篇作文，發(fā)表在《范文全集》上。我的寫作有一些問題，比如寫得小，寫得不整潔。暑假里，我注意寫更大更整潔的字，盡量不要在以后的考試中丟了試卷和面子分。

第二，數學。我的數學成績一直都是班里數一數二的，最大的問題就是經常出現一些小問題。所以，我打算多做數學題，試著做一些數學題，力求快速準確地做好每一道數學題。

第三，英語。我的英語讀寫水平還可以，但是聽力有些差距。暑假期間，在學習劍橋英語的同時，我多聽英語磁帶，多做英語聽力題。我每天早上花半個小時聽劍橋英語磁帶，試圖提高我的英語聽力。

第四，課外興趣。我很有藝術天賦，也很熱愛藝術。這個暑假，我還參加了美術班的培訓，鞏固和提高水粉畫的水平。我也對電腦情有獨鐘，爭取父母的同意。每天按計劃完成學習任務后，可以做一些小制作，在網上玩一些小游戲。

第五，生活。過去，每天都是衣來伸手，食來張口。我除了學習什么也沒做。從這個暑假開始，我決定幫媽媽做點家務，鍛煉一下自理能力。比如，抽時間幫我媽媽洗碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生。

暑假期間，我要嚴格要求自己，時刻做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學期的開始。

五年學習計劃 篇6

一、學術條件分析

這個班有40名學生，資優(yōu)學生作業(yè)和考試都比較認真，但是這些學生的數量很少。中間部分學生較多，成績不穩(wěn)定，理解和拓展練習有困難，學習過程中喜歡投機取巧，聰明伶俐，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習不扎實。另外還有7個后進生，愿意基礎差，學前忘，不夠勤奮，不愿思考，無法思考。

二、復習內容

1.掌握本書要求學習的160個生詞和能識別的70個生詞。掌握一些特殊字的筆畫、筆順、偏旁。

2.正確區(qū)分復音詞、同音詞、近音詞和近喻詞。

3.積累四個字關于季節(jié)、時間、儀態(tài)、“看”的意思、鄭和下西洋、和“水”字。

4.理解上下文中單詞的意思。

5.能夠背誦課文、段落、古詩和名言。

6.句子訓練:會修改病句；能區(qū)分比喻、排比等修辭功能；能夠縮寫句子和擴展句子；能轉換反問句和陳述句，雙重否定和肯定，間接引語和直接引語。

7.能正確使用常用標點符號，掌握停頓、分號、書名、省略號、破折號。

8.根據課文練習，選擇一個貼近學生實際的話題，進行一兩次口語交際訓練。

9.閱讀:能聯(lián)系上下文和實際生活，試著揣摩詞語的意思；能夠理解和掌握文章的主要內容；能夠把握文章的敘述順序，理解表達方法；能結合閱讀材料，結合生活實際獨立思考，敢于發(fā)表自己的見解；理解和把握文本的主要內容，體會作者所表達的思想感情。

10.作業(yè)。復習和寫你熟悉的人、事、景、事的文章，表達自己的真實感受；復習寫想象作文，能具體寫想象內容。可以按照一定的順序書寫，根據表達的需要分段表達。流利，不寫錯別字，正確使用標點符號。文筆規(guī)范工整。40分鐘不少于450字。養(yǎng)成寫前思路清晰，寫后認真修改的習慣。

第三，復習重點

從學生的角度出發(fā)，多關注貧困學生，幫助他們，從而提高通過率。從整個學習內容來看，閱讀和作文是重點。閱讀復習中，單詞、句子、段落的理解是重點。在作文復習中，如何寫出生動的細節(jié)是重點。

第四，回顧困難

1.結合上下文理解單詞和短語；會修改簡單的病句。

2.把握文章主要內容，體會思想感情，領悟表達方法；如何在作文中描述細節(jié)？

3.綜合利用，填補空白。

第五，復習方法

分類復習法、練習法和講解法相結合。

1.引導學生積累語言，利用早讀、放學回家等時間通過寫作和背單詞的要求，并發(fā)起小組間競賽和一對一互助小組。

2.以課文為載體，教會學生在課堂上掌握每篇課文的知識點，突破重點，加強解題能力的培養(yǎng)。適當擴展到班級之外。

3.教學生如何復習，先全面復習每個單元，然后重點復習相關重點課文的重點段落。抓住學生學習中的盲點和平時教學中的未知領域，有針對性地進行練習。只要你練習，你就必須掌握一切。

4.結合復查檢測的時間和進度，盡快及時反饋檢測結果，總結復查情況，以便于進一步復查。

5.加大優(yōu)秀生補差生培養(yǎng)工作力度，加強對優(yōu)秀生和差生的配合和監(jiān)督。

五年學習計劃 篇7

五年級署假學習計劃

一、學習目標

在署假期間，我將專注于語文和數學的學習，進一步提高我的閱讀理解和數學運算能力。

二、學習計劃

1、語文學習

（1）閱讀理解

每天選擇一篇文章或小說，認真閱讀，理解文章意思。

每天完成一篇閱讀理解題，對自己的閱讀能力進行檢驗和提高。

（2）口語表達

每天積極參與家庭和社交場合的交流，提高口語表達能力。

每周朗讀一篇文章或詩歌，更好地鍛煉嘴巴和語感。

（3）寫作能力

每周寫作一篇作文，不論是記敘、議論或說明文均可，提高自己的寫作技巧和表達水平。

每次寫作后修改完善，重視錯別字和語法錯誤的糾正。

2、數學學習

（1）數學運算

每天在紙上進行數學計算，加減乘除和小學奧數題都可，強化自己的數學能力。

每周做一次練習冊，針對自己薄弱的知識點進行針對性的復習。

（2）數學應用

在生活中積極應用數學知識，例如測量長度、重量等，強化自己的數學應用能力。

每周做一次數學思維題，例如數學謎題和邏輯思考題，鍛煉自己的思維能力。

三、學習時間安排

在署假期間，我將每天安排4小時的學習時間，其中2小時用于語文學習，2小時用于數學學習，每天學習對照以上學習計劃進行。同時，我也會合理安排時間，早上起床后先進行學習，下午進行其他活動和娛樂。

四、學習成果

通過這個學習計劃，我相信我的語文和數學能力都將得到提升，我也將更加自信和積極地迎接新的學期。同時，我也將學會更加合理地規(guī)劃自己的學習時間，提高自己的自主學習能力，更好地實現自己的學習目標。

五年學習計劃 篇8

2.在復習課的過程中尊重學生。讓學生感受到愛、進步和成功，會給他們更多復習的動力?？突f:“讓一個人充分發(fā)揮能力的方法，就是表揚和鼓勵?！?/p>

3.復習課內容要創(chuàng)新，形式要多樣。拓寬學生參與渠道，調動學生復習主動性，激發(fā)學生復習興趣。

4.復習課的主動權應該給學生。師生之間、生生之間的合作要更緊密，探究的程度要更深。

1.新單詞:掌握本卷要求學生學習的150個新單詞。讀讀音，認字體，在語言環(huán)境中理解意思，正確書寫。

2.單詞:理解常用詞并學會使用，積極積累課文中出現的四字詞語和成語，確認閱讀，正確書寫，大致理解意思，理解常用詞并學會使用。

3.復音詞:結合閱讀課文，讀準復音詞。重點復習課文中的復音詞。

5.閱讀和背誦:能夠背誦要求的課文、段落和古詩。熟記申請中要求背讀的單詞、名言、諺語、歇后語、古詩。

1、有一定的語速，每分鐘不少于300字。

2.能夠閱讀適當程度的文章。

3、能聯(lián)系上下文和實際生活，試著揣摩詞語的意思。

4、能把握文章的敘述順序，領悟表達方法。

5、能理解和掌握文章的主要內容。

6、能聯(lián)系上下文、生活現實、背景信息理解深刻的句子。

7.能夠結合閱讀材料和實際生活獨立思考，勇于表達自己的觀點。

8、在理解課文的過程中，體會停頓和逗號、分號和空格的不同用法。

9.擴大你的閱讀范圍。課外閱讀總量不低于100萬字。

練習部分:

1.能夠寫出簡單的書面和想象的作文，內容具體，感情真實。

2、可以按照一定的順序書寫，根據表達的需要分段敘述。

3.句子流利，不寫錯別字，正確使用標點符號。

4.寫作標準。

5.養(yǎng)成寫前思路清晰，寫后認真修改的習慣。

三、審查措施:

新概念:減少線索，加強綜合，引導學生積累語言、領悟語言、運用語言，注重培養(yǎng)學生的語言要素；

新內容:根據教材的重大修訂，適當考慮課外發(fā)展，以知識與能力、過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀為經典，以素養(yǎng)、閱讀、寫作、口語交際、語文實踐為緯度組織復習內容。

新的教學方法:從學生已有的知識庫出發(fā)，從課文出發(fā)，引導學生積極復習，多讀書，多積累，做好題，舉一反三，掌握規(guī)律。

四、復習方法:

分為聽寫訓練、基礎知識、積累與應用、閱讀與寫作五個部分。

1、聽寫訓練，基礎知識穿插在每節(jié)課進行復習。

3.閱讀部分的分類方法很多，可以從文章的內容或者文章的表達方式來劃分。

4.作文的分類有很多種，可以分為人、筆記、場景、應用，也可以分為命題。

1、突出重點。從學生的角度來說，我們應該特別關注貧困學生，多幫助他們，從而提高通過率。從整個學習內容來看，閱讀和作文是重點。閱讀復習中，單詞、句子、段落的理解是重點。在作文復習中，重點是如何流暢地寫單詞，如何把原因、過程和結果寫清楚。從學生的學習方式來看，探究性學習是重點。問你需要知道的問題是探究學習的關鍵。

2.講練結合。在整個復習階段，指導和歸納是主要練習。在課堂上，學生應該進行口頭練習和書面訓練。

五年學習計劃 篇9

人們可以告訴自己的計劃他們的好朋友,然后讓他們監(jiān)督自己完成,如果完成等獎勵自己買喜歡的很長一段時間,但不想買衣服,這可以刺激自己的正能量,當一個人的目標是足夠清晰,沒有任何干擾。

結合教學內容，滲透數學思想方法，培養(yǎng)數學能力，是小學教學的一項重要任務。教師要認真鉆研教材，挖掘教材蘊含的因素，重視數學思想方法的滲透。

數學學習計劃要及時靈活。在制定學習計劃時，人們根本無法預測明天會發(fā)生什么，所以他們不能把計劃安排得太滿，以防第二天有緊急情況導致計劃失敗，然后他們會有一種失落感。

人們可以告訴自己的計劃他們的好朋友,然后讓他們監(jiān)督自己完成,如果完成等獎勵自己買喜歡的很長一段時間,但不想買衣服,這可以刺激自己的正能量,當一個人的目標是足夠清晰,沒有任何干擾。

首先，我們應該對自己有一個客觀的評價，知道自己目前的數學知識水平在哪里，哪些方面相對薄弱，哪些方面需要提高。然后，我們應該盡力在有限的時間內提高自己。

根據自己的情況，在不同的階段需要不同的計劃，這些計劃之間需要過渡，當然，也需要加上自己的總結和反思，反思前一階段哪些做得好需要保持哪些做得不好需要改進。

每天拿一個小筆記本寫下來，寫下你每天完成了多少學習計劃。如果你今天完成了很多，你應該考慮增加你的學習計劃，不斷地利用你的時間來學習。

通過一個短期目標來實現長期目標,你可以制定一個計劃清單,然后給自己一個期限大約多久完成,如設置一個月很長一段時間,然后設置每周作為一個短時間內,最后逐漸修改根據你的實際情況。

首先，我們應該對自己有一個客觀的評價，知道自己目前的數學知識水平在哪里，哪些方面相對薄弱，哪些方面需要提高。然后，我們應該盡力在有限的時間內提高自己。

根據自己的情況，在不同的階段需要不同的計劃，這些計劃之間需要過渡，當然，也需要加上自己的總結和反思，反思前一階段哪些做得好需要保持哪些做得不好需要改進。

每天拿一個小筆記本寫下來，寫下你每天完成了多少學習計劃。如果你今天完成了很多，你應該考慮增加你的學習計劃，不斷地利用你的時間來學習。

通過一個短期目標來實現長期目標,你可以制定一個計劃清單,然后給自己一個期限大約多久完成,如設置一個月很長一段時間,然后設置每周作為一個短時間內,最后逐漸修改根據你的實際情況。

五年學習計劃 篇10

轉眼一學期結束，新學期要有新計劃，以下是特意整理了一些關于下學期學習計劃范文和相關材料，希望對大家有幫助。

這個學期已經結束了！我應該做好下一個學期的打算。

第一：學習

在上一個學期考試中，我的語文成績不理想。我下學期應該對語文加倍努力！同時，在上一個學期中，我又學到了許多有用的知識，許多可用的小技巧。有了上一次的深痛教訓，以后是不會再發(fā)生的。我現在覺得，其實，我們不要把學習當作成一個負擔，因為學習本來就是一個苦差事。我們應該把學習當作是一種愛好興趣。一旦你有了興趣，你就會越學越想學，越學越好。其實每一個人都不笨！也許有的人擅長這個；有的人擅長那個；有的人文武精通。每個人都有優(yōu)點和缺點，沒有一個人是十全十美。我在下一個學期一定好好學習，天天向上！只要功夫深，鐵杵磨成針。世上無難事，只怕有心人。[筆稿范文網 gx86.cOm]

第二：背書

四，五年級我們的語文老師一直讓我們背《論語》。有的人覺得這個對學習無用，沒有幫助，不想背，也不會背，也不想把太多的精力浪費在這里。所以，我們班就有幾個“特號”學生不讀。而有的同學腦子好，記憶力強，就覺得很好背。比如像我們班的閆昕和孟宇都已經背了9篇。有的背了6篇；有的背了5篇；有的背了1篇。但是我覺得，雖然，背論語對我們上高中時寫論文有幫助。但是，我們整天光知道嘰里呱啦地背，卻不知道論語的意思，那么我們應該怎樣把這些論語運用到這些論文中呢？爸爸，媽媽曾經給我提過這樣的問題，在爸爸媽媽提之前，我根本沒去考慮過這樣的問題！而媽媽覺得這個《論語》里面一篇一篇的主要是講一個內容。比如說第一篇是學而篇，光講學習或禮儀什么的，第二篇光講萬為政，是怎樣管理國家什么的。這個一篇中挑幾則最好的來背，就星了。我像，大概是我們不了解論語。下學期我一定好好讀論語，也要背好書。

第三：讀書

上一個學期的讀書冠軍是張樹楊。他讀的書有17本，而我比他少讀2本。我看的書有：《廣場上空蕩蕩》，《楊家將演義》，《淘氣包埃米爾》，《平凡的世界（一）》，《平凡的世界（二）》，《平凡的世界（三）》，《雷夢拉與爸爸》，《天真媽媽》，《名叫牛皮的插班生》，《鏡花緣》，《紅旗譜》，《世界中篇名作選》，《笑貓日記》，《湯姆·索亞歷險記》，《特別的女孩薩哈拉》。雖然我讀得沒有張樹楊多，但是下學期我一定努力超過他。我覺得讀書可以讓我們長智慧，學到更多有趣的知識。從以前不愛看書的我到現在變成愛讀書的我，我真的應該感謝我的語文老師和爸爸媽媽。我感謝語文老師栽培了我，如果沒有沒有爸爸媽媽在背后默默地支持我，我是不會愛看書的?，F在，我只要一有時間就會看書，讀起書來我就忘了時間。讀書讓我的作文水平也大大提高！書籍是人類進步的階梯。為中華之崛起而讀書。這些名人名言只有在書的海洋中才能找到。好好讀書！

這就是我下個學期的學習計劃。如果大家有什么寶貴的意見，請告訴我。希望大家在下個學期多多幫助我，也請大家看好我。我一定會在下個學期中更加優(yōu)秀！

加油吧！

五年學習計劃 篇11

對飯店地毯、墻紙、家具等成品的最嚴重破壞，往往發(fā)生在開業(yè)前這段時間，因為在這個階段，店內施工隊伍最多，大家都在趕工程進度，而這時客房部的任務也是最重，容易忽視保護，而與工程單位的協(xié)調難度往往很大。客房部管理人員在對成品保護的問題上，不可出現絲毫的懈怠。

一、學習

寒假里要有學習才是最重要的，我打算借姐姐的五年級下冊的語文書與數學書，每天背誦需要背誦的課文并讀一篇課文，掌握一個數學公式，拼讀一遍英語單詞，每天學習時間不超過一個半小時。

二、游戲

當然也不能學習太久，要有適當的時間游戲，放松身心。我要做到學一會兒，玩一會，每天游戲的時間不超過2小時。

三、睡眠

據專家統(tǒng)計，全國三分之二的中小學生睡眠時間不達標。23.5%的中小學生晚上難入睡。調查顯示，小學生中每天睡足10小時及以上的為33.4%，初中生每天能睡足9個小時及以上的共有22.9%。教育部對中小生睡眠時間曾經有明確的規(guī)定：小學生的睡眠時間應該要超過9個小時，初中生應該達到9個小時，高中生的睡眠時間要達到8個小時，按照這樣的規(guī)定，我國約有2/3的小學生和3/4的初中生睡眠時間嚴重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6：00起床。

四、以下是我的計劃表

00：00——6：15起床 6：15——7：00吃早餐 7：00——8：30學習

00吃飯午休

初數學是拉開學生差距的核心原因。這主要體現為初二數學的難度驟然增加--隨著全等三角形和函數這兩塊知識的引入和不斷深化，很多同學感到學習數學不再像初一時那樣得心應手。一部分同學能夠在初二繼續(xù)保持領先。

00吃飯學而思初中學科對于西城某重點中學的兩個初三班級同學的成績進行了分析，初一的時候大家的成績比較集中，成績最差的也在80分上下;而初二時的優(yōu)秀率只有50%，有很大一部分同學只能拿到60多分;

00——20：00做睡覺前的準備可以利用起來把上半學期中的漏洞進行很好的彌補。如果上班學期整體學習得還不錯，那么應該把重點放在三角形全等的證明上，特別是構造全等的題目，最好做到每天練習一道題目，每周做一次方法歸納。因為三角形全等在中考中占據著極其重要的地位，近五年的中考壓軸題都以三角形全等和三大幾何變換綜合的形式呈現出來。20xx年北京中考的最后一題(原題如下)，就考察到同學利用軸對稱的思想來構造全等三角形。

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五年學習計劃收藏

首先想到借鑒一下別人的思路，?理解文章的整體分布，對于讀者來說非常必要，寫好范文需要注意什么？想要了解“五年學習計劃”欄目小編為您整理出詳細資訊，閱讀本頁后你的視野可能會得到更廣闊的拓展！

五年學習計劃(篇1)

五年級署假學習計劃

一、學習目標

在署假期間，我將專注于語文和數學的學習，進一步提高我的閱讀理解和數學運算能力。

二、學習計劃

1、語文學習

（1）閱讀理解

每天選擇一篇文章或小說，認真閱讀，理解文章意思。

每天完成一篇閱讀理解題，對自己的閱讀能力進行檢驗和提高。

（2）口語表達

每天積極參與家庭和社交場合的交流，提高口語表達能力。

每周朗讀一篇文章或詩歌，更好地鍛煉嘴巴和語感。

（3）寫作能力

每周寫作一篇作文，不論是記敘、議論或說明文均可，提高自己的寫作技巧和表達水平。

每次寫作后修改完善，重視錯別字和語法錯誤的糾正。

2、數學學習

（1）數學運算

每天在紙上進行數學計算，加減乘除和小學奧數題都可，強化自己的數學能力。

每周做一次練習冊，針對自己薄弱的知識點進行針對性的復習。

（2）數學應用

在生活中積極應用數學知識，例如測量長度、重量等，強化自己的數學應用能力。

每周做一次數學思維題，例如數學謎題和邏輯思考題，鍛煉自己的思維能力。

三、學習時間安排

在署假期間，我將每天安排4小時的學習時間，其中2小時用于語文學習，2小時用于數學學習，每天學習對照以上學習計劃進行。同時，我也會合理安排時間，早上起床后先進行學習，下午進行其他活動和娛樂。

四、學習成果

通過這個學習計劃，我相信我的語文和數學能力都將得到提升，我也將更加自信和積極地迎接新的學期。同時，我也將學會更加合理地規(guī)劃自己的學習時間，提高自己的自主學習能力，更好地實現自己的學習目標。

五年學習計劃(篇2)

五年級上冊正是一個關鍵時期，學生們需要打下牢固的基礎，為將來的學習鋪平道路。為了幫助學生們有效地學習，樹立正確的學習態(tài)度，制定了以下五年級上冊學習計劃。

語文：語文是基礎學科，也是思維能力的培養(yǎng)之源。在五年級上冊，我們將注重四個方面的學習：閱讀理解、寫作、古詩詞和作文。每周分別安排一天進行閱讀理解的訓練，包括理解文章的背景、主旨、細節(jié)等；每周進行一次寫作訓練，通過觀察事物、描寫場景、構思故事，培養(yǎng)學生的寫作能力；每周學習一首古詩詞，學習其中的意境和修辭手法，提高對古代文化的理解與欣賞；每周進行一次作文培訓，引導學生寫作能力的提升，包括議論文、記敘文和說明文等。通過這樣的學習計劃，希望能夠培養(yǎng)學生們的語文能力，提高他們的思維和表達能力。

數學：數學是一個實用而重要的學科，也是思維邏輯的訓練之所。在五年級上冊，我們將注重三個方面的學習：整數、分數和幾何。每周進行一周的整數練習，學習整數的加減乘除法，解決實際問題；每周進行一次分數的學習和訓練，包括分數的四則運算、簡化分數和比較大小；每周進行一次幾何的學習，包括直線、線段、射線、角和平面圖形等。通過這樣的學習計劃，希望能夠提高學生們的數學思維和問題解決能力。

英語：英語是一門必修的外語課程，也是通往國際化視野的鑰匙。在五年級上冊，我們將注重四個方面的學習：聽、說、讀、寫。每周進行一次聽力訓練，培養(yǎng)學生們的聽取關鍵信息的能力；每周進行一次口語訓練，提高學生的口語表達能力；每周進行一次閱讀訓練，培養(yǎng)學生們的理解和閱讀能力；每周進行一次寫作訓練，提高學生們的寫作能力。通過這樣的學習計劃，希望能夠提高學生們的英語綜合能力，為將來的國際化交流做好準備。

科學：科學是培養(yǎng)學生觀察能力和實驗能力的重要學科。在五年級上冊，我們將注重四個方面的學習：生物、物理、化學和地理。每周進行一次生物實驗，讓學生們親自觀察和探索生物的奧秘；每周進行一次物理實驗，培養(yǎng)學生們的物理思維和實驗技巧；每周進行一次化學實驗，讓學生們親身體驗化學的神奇和實用；每周學習一次地理知識，了解地球的奇妙和環(huán)境的保護。通過這樣的學習計劃，希望能夠培養(yǎng)學生們對科學的興趣和好奇心，激發(fā)他們的科學思維和實驗精神。

除了以上的主要學科，我們也將注重其他學科的學習，例如歷史、地理、音樂、體育等。每周進行一次歷史與地理的學習，讓學生們了解世界的歷史和文化；每周進行一次音樂和體育的訓練，培養(yǎng)學生的藝術和身體素質。

五年級上冊學習計劃涵蓋了語文、數學、英語、科學以及其他學科的學習。通過這樣的學習，我們希望能夠全面培養(yǎng)學生的思維能力、表達能力、問題解決能力和實踐能力，讓學生們在五年級上學期取得優(yōu)異的成績，并為將來的學習奠定堅實的基礎。我們相信，只要學生們按照學習計劃認真學習，一定能夠取得令人驕傲的進步！

五年學習計劃(篇3)

我是一個從四年級升入五年級的小學生，為了更好的學習，我制訂了一份學習計劃。

21世紀是一個高科技的時代，需要一批高科技人材去創(chuàng)造。我們——21世紀的小學生，應在學好各門文化課的同時，多看、多讀一些可以擴大我們知識面的課外書籍，以適應科技高速發(fā)展的需要。為了有計劃的學習，特制定以下學習計劃。

1、各科成績要在四年級期末的基礎上提高。

2、每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。

3、多讀課外書籍，提高自己的知識水平。

4、協(xié)助班主任抓好班級管理，和同學搞好關系。

1、不亂玩電腦游戲。

2、愛護眼睛，保持正確的書寫姿勢。

3、每天鍛煉身體分鐘，周六周日打籃球一小時。

4、見到老師要行禮問好，

5、每天拉琴不少于分鐘。

6、不說臟話。

7、平時堅持閱讀《我們愛科學》等報刊雜志。

以上是我初步制定的`學習計劃，如遇到特殊情況，可做適當調整，但總目標不變。

愉快的暑假結束了，我馬上就要成為五年級的學生了，伴隨著激動心情的還有很大的壓力，五年級新學期里我要更加努力的學習，爭取考個好成績(為小升初做準備)?，F在制定這個學習計劃，一定按照計劃學習。

3、早讀語文課本30分鐘(或聽英語磁帶二十分鐘);

4、7：20時檢查書包、課本、作業(yè)、筆袋、紅領巾、胸卡;

中午：

1、中午在學校吃中餐或回家吃飯(待定);

3、如果有作業(yè)先寫作業(yè)，如果沒有作業(yè)就看一些課外書(或者午休20分鐘)，準備下午的學習。

五年學習計劃(篇4)

隨著新學期的開始，我制定了一個詳細、具體且生動的五年級上冊學習計劃。這個學期，我希望能夠全面提高自己的學習能力和綜合素質。

語文是我最喜愛的學科之一，所以我計劃在這個學期更加注重語文的學習。我將每天認真完成課堂上的作業(yè)，并且多讀一些經典的故事、寓言和詩歌，拓寬自己的閱讀面。同時，我也計劃積極參加班級的朗讀比賽和寫作競賽，提高自己的語言表達能力和寫作水平。

數學是我比較薄弱的學科，所以我打算安排更多的時間來提高我的數學水平。我會仔細學習教科書上的知識點，并做一些課后習題來鞏固。我會積極參加數學討論班，和同學們一起解決難題，拓寬數學思維。另外，我還計劃每周參加一次數學競賽，提高自己的思考和運算能力。

英語是一門國際性的語言，也是我必須掌握的重要技能。為了更好地學習英語，我將每天堅持背誦英語單詞和短語，通過多聽、多讀、多說、多寫的方式提高我的英語能力。我還打算參加一些英語角、英語演講比賽等活動，提高自己的口語表達和聽力能力。

科學是一門充滿趣味性的學科，我很喜歡實驗和探索的過程。我計劃充分利用實驗室和圖書館的資源，積極參與課堂上的實驗活動，并主動提問和探索。我還計劃每周定期閱讀一些科普小書籍，了解科學前沿的知識，并嘗試將科學知識應用到日常生活中。

課外活動對于培養(yǎng)綜合素質和鍛煉身體同樣重要。為了全面發(fā)展自己，我打算報名參加學校的足球隊和藝術興趣班。足球可以讓我鍛煉身體，培養(yǎng)團隊合作精神，藝術興趣班可以培養(yǎng)我的審美能力和創(chuàng)造力。

除了學習，我也要注重養(yǎng)成良好的作息習慣和健康飲食。我計劃每天早上起床后進行跑步鍛煉，晚上按時休息，確保充足的睡眠時間。我還要注意飲食均衡，多吃新鮮蔬菜和水果，少吃垃圾食品，保持健康的身體和積極的心態(tài)。

這是我五年級上學期的學習計劃。通過這個計劃，我希望能夠全面提高自己的學習能力和綜合素質，成為一個出色的學生。我相信只要努力，我的目標一定能夠實現！

五年學習計劃(篇5)

作為一名教育工作者，我積累了多年的工作經驗，對于五年級學生的學習規(guī)劃有著深入的了解。五年級是小學生活中的重要階段，不僅需要加強基礎知識的學習，還要培養(yǎng)學生的學習方法和綜合能力。在這篇文章中，我將為五年級學生制定一份詳細的學習計劃，幫助他們在學業(yè)上取得更好的成績和發(fā)展。

一、語文學習

語文是學生學習的基礎課程，也是綜合素質和表達能力的重要工具。五年級學生要注重課文的理解和閱讀能力培養(yǎng)。每天至少閱讀一篇課外讀物，提高閱讀理解和鑒賞能力。在學習語文時，也要注重培養(yǎng)學生的寫作能力，每周完成一篇作文，注重提高語言表達能力和寫作技巧。

二、數學學習

數學是五年級學生需要重點關注的學科之一。在數學學習中，重要的是要建立扎實的數學基礎。每天要做一些數學練習題，鞏固基本的運算和概念。同時，還要注重培養(yǎng)學生的數學思維和解決問題的能力。可以引導學生進行一些數學游戲和數學探究活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新與分析思維。

三、英語學習

英語是一門重要的外語，對于五年級學生來說，開始學習英語是一個很好的機會。英語學習要注重聽、說、讀、寫四個方面的綜合培養(yǎng)。每天至少聽一些英語磁帶或者視頻，提高聽力和口語表達能力。在學習語法和單詞時，可以采用游戲的方式，增加學習的趣味性。閱讀英語故事書和課外英語文章，可以提高學生的閱讀理解和詞匯積累。

四、科學學習

科學是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)和探究精神的重要科目。五年級的科學學習主要是基礎知識的學習和實驗活動的開展。每周進行一次科學實驗，培養(yǎng)學生的實際動手能力和觀察能力。在學習科學知識時，要注重知識的聯(lián)系和應用，讓學生了解科學在日常生活中的應用價值。

五、社會與生活學習

社會與生活是培養(yǎng)學生社會意識和生活技能的課程。在五年級，可以通過組織社會實踐活動或者社區(qū)服務活動，讓學生更加關注社會問題和環(huán)境保護的意識。在學習課程時，也要注重培養(yǎng)學生的團隊合作能力和溝通能力，可以設置小組活動和課堂討論。

六、藝術與體育學習

藝術和體育是五年級學生個性和興趣發(fā)展的重要方面。可以組織音樂、美術、舞蹈等藝術活動，培養(yǎng)學生的審美意識和創(chuàng)造力。也要注重體育鍛煉，可以設計一些體育課活動和運動會，促進學生身體的健康與素質的提高。

七、綜合活動與實踐

綜合活動與實踐是教育教學中的重要環(huán)節(jié)，可以通過校本課程、社會實踐、學?；顒拥确绞竭M行?？梢越M織學生參加科技創(chuàng)新活動、課外實踐課程、社團活動等，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

小編認為，五年級學習計劃要全面、系統(tǒng)地培養(yǎng)學生的學習能力和綜合素質。在制定學習計劃時，要針對學生的特點和需求進行綜合考慮，充分發(fā)揮學生的主體性和積極性，才能提高學生的學習效果和發(fā)展?jié)摿?。教育工作者需要根據多年的工作經驗，針對學生的實際情況進行具體指導，幫助學生樹立正確的學習態(tài)度和方法，為他們的將來打下堅實的基礎。

五年學習計劃(篇6)

五年級是小學生活的重要階段，也是學習的關鍵時期。為了能夠更好地提高學習效果，我制定了一份五年級上冊學習計劃。這個計劃旨在幫助我充分發(fā)揮自己的潛能，全面提升各個學科的學習水平。

首先，語文是基礎學科，也是我們學習最重要的一門課程。我將每天抽出30分鐘的時間進行朗讀和背誦。通過不斷地重復，我相信我的詞匯量將會大幅提高。此外，我還將加強短文閱讀和理解能力的訓練，每周至少閱讀3篇短文，并寫下自己的讀后感。

其次，數學也是我需要著重加強的一門學科。在五年級上冊，我們將學習多位數的加減法，乘法口訣表和簡單的分數運算。我計劃每天花30分鐘進行口算練習和算術題的訓練。在課外，我還會使用一些數學游戲和小練習來鞏固所學的知識。

此外，英語也是我亟需提高的學科之一。我將每天利用25分鐘進行英語聽說訓練，提高我的聽力和口語表達能力。我還會進行英語單詞和短語的背誦，每周至少背誦80個新詞匯，并使用它們進行語境實踐。

除了主要的學科，我還要注意培養(yǎng)自己的綜合能力。體育課不僅可以幫助我鍛煉身體，還可以培養(yǎng)我的團隊合作精神和競爭意識。我計劃每周進行3次戶外運動，例如：跑步、打籃球等，保持良好的身體素質。此外，我還會報名參加學校組織的各類課外活動，比如美術、音樂、寫作等興趣班，以豐富自己的生活經驗。

最后，我還要合理安排學習和休息時間，確保自己有足夠的精力和注意力來應對學習。每晚我會規(guī)定一個固定的作業(yè)時間，保證把作業(yè)做完，并留出時間進行復習和預習。我還會保證每天有充足的睡眠時間，早上起床后要做一定的體操運動，保持良好的精神狀態(tài)。

五年級上冊學習計劃通過設置每日、每周、每月的目標，幫助我培養(yǎng)自主學習的能力，提高學習效果。我相信只要我堅持按照這個計劃進行學習，我的成績和能力一定會有很大的提高。我期待著在這個學期表現出色，取得優(yōu)異的成績。

五年學習計劃(篇7)

五年級的時光匆匆過去，又迎來了一個暑假，雖然我們告別了學校，告別了老師，也告別了同學，但我還是要有一個好的暑假計劃，好過好我的一個豐富而多彩的暑假！

一、學習計劃

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

3.預習六年級上冊數學相關內容。

4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

二、生活計劃

1.培養(yǎng)個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

2. 要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險違法的事。

3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！

年度學習計劃五篇

依據個人需求，編輯為您查找了“年度學習計劃”資料。熟練掌握不同文檔的寫作技巧是一項 非常重要的能力，通常我們會需要借鑒各種不同類型的范文。有了范文的參考，我們能夠更快地完成文檔寫作任務。那么，什么樣的范文才能被視為優(yōu)秀呢？

年度學習計劃 篇1

為認真學習和深刻領會省委八屆三次全會和市委十一屆四次全會精神，堅持不懈的抓好各項會議精神的貫徹落實，使分局全體干部職工切實強化思想意思，提高業(yè)務素質水平，促進和加強北戴河區(qū)國土資源工作，制定本年度學習計劃。

一、指導思想

努力提高北戴河區(qū)國土系統(tǒng)干部職工思想政治業(yè)務素質和工作能力，使國土資源管理各項工作任務順利開展和圓滿完成，全面推進北戴河區(qū)國土資源管理事業(yè)和北戴河區(qū)經濟的發(fā)展。

二、學習方法

采取自學與集中學習相結合的方法開展學習。自學要求做好學習筆記，集中學習采取集中共同學習、討論交流或集中觀看輔導講座方式進行。自學以科室組織學習為主，集中學習以機關組織為主。

三、幾點要求

(一)提高思想認識。深入學習貫徹省委八屆三次全會和市委十一屆四次全會精神，是我分局的一項重大政治任務，機關黨支部和各科室一定要認真組織好學習，正確處理好工作與學習的矛盾，合理安排，務求實效，通過學習來了解中央、省委、市委的決策部署，把決策部署落實到我分局的實際工作中去，以推動促進全區(qū)國土資源工作的開展。

(二)加強組織領導。為組織好學習，機關黨支部書記和科室負責人為學習活動的組織者，要抓好分局內部和科室內部的學習活動，黨支部書記和科室負責人為學習活動的直接負責人，直接負責人要首先保證精力和時間抓好自身的學習，同時，組織好本單位、本科室的學習。

(三)結合工作實際。學習省委八屆三次全會和市委十一屆四次全會精神的最終目的是要貫徹落實好中央、省委、市委的決策，切實把上級決策落實到我區(qū)國土資源各項工作中去。因此，此次學習活動一定要與我們的`國土資源管理的實際緊密結合起來，在學習中提高，在學習中思考，進一步提高學習貫徹的自覺性、主動性，思考如何進一步加強全區(qū)國土資源管理工作的具體措施和辦法，促進我市經濟發(fā)展，為加快北戴河區(qū)經濟建設步伐貢獻力量。

年度學習計劃 篇2

我叫劉亮，XX年畢業(yè)于安徽警官學院，XX年年8月10日入警。為了響應黨中央打造學習型社會的要求，也為了不斷更新自己的知識層次，與時俱進，努力提高自己的綜合素質，更是沖著電視大學寬進嚴出、以及形成性考核的優(yōu)化組合學分的政策，我選擇了電大的法學本科進修。

學習有三個很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學習經驗積累。要全面、正確的理解所學的內容，上課認真聽老師講解是最有效的，其次就是同學之間對學習的內容展開認真的討論，加深理解;再者就是自主學習。對于電大學生來說面授的時間實在是太少了，有限的面授時間，老師主要對學生進行導學和助學。而電大開設的網上課堂，同學們把自己在學習中碰到的問題或者要求大家討論的內容在在線論壇上進行討論，那是一種非常有效的學習方式。

作為一名剛入學的開放教育學生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學習，現結合實際制定一個新的學習計劃：

一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記

電大以自學為主，通過錄像課，或利用網上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是點撥與解惑。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時的筆記內容互相對照。在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把自己對于難理解的內容的理解記錄下來。

二、合理分配時間，爭取一次過關

學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是指點，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到溫故而知新。

三、成立學習小組，解決學習困難

俗話說三個臭皮匠頂個諸葛亮，所以指導老師將同學們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，大家一起討論，共同提高。

四、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識

做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。

年度學習計劃 篇3

年度學習計劃

新年伊始，筆者想著過去一年的不足和失誤，決心在今年的學習中康莊大道的行進。于是，筆者制定了一份詳細的"年度學習計劃"。此計劃如下：

一、目標梳理

在計劃制定的初步階段，筆者要明確自己在今年的學習中所要完成的目標，以及學習的方向和重心。具體目標包括：

1. 提高英語水平

英語是一門必修課，也是國際通用的語言，所以我們要在這方面下功夫。筆者將增加英語聽說課的時間，多讀英文原版書籍，以及更多地使用英語進行交流和溝通。

2. 深入學習專業(yè)課程

作為一名學生，學習專業(yè)課程是必備的，這能夠幫助我們更好地掌握知識技能，為未來的就業(yè)做好準備。筆者會分階段地學習專業(yè)課程，為了確保深入學習，在每一個學期的末尾都要考試。

3. 學習新技能

學習新技能，可以拓展我們的知識面，讓我們的生活更加豐富多彩。筆者將學習編程和攝影技能，并參加相關的培訓和學習班，為未來職業(yè)生涯做好準備。

二、計劃制定

下一步，筆者將根據目標，在年度學習計劃中詳細制定每一個具體的學習任務和計劃。

1. 提高英語水平

（1）增加英語聽力課的時間，每周至少聽一次英語廣播和電臺節(jié)目，并做好聽后練習和總結。

（2）多讀英文原版書籍，每個月至少讀一本英文原版書。

（3）更多地使用英語進行交流和溝通，每周至少參加一次英語角，以鍛煉口語表達能力。

2. 深入學習專業(yè)課程

（1）按照課程表復習和總結上課內容，以便更好地掌握知識點和技能。

（2）每個月至少練習一回專業(yè)知識的應用，不斷提升自己的應用能力。

（3）每學期的末尾都要考試，以衡量自己的學習成果。

3. 學習新技能

（1）學習編程技能，參加2個月的編程培訓課程，學習python等編程語言。

（2）學習攝影技能，購買專業(yè)相機，參加專業(yè)攝影課程。每個月拍攝至少一次照片，并進行后期剪輯和處理。

三、實施方案

為了保證年度學習計劃的實施，筆者需要做以下幾點準備：

1. 建立學習檔案，每周匯總自己的學習情況和進步。

2. 每個月評估自己的學習計劃和成果。

3. 每半年調整學習計劃，根據實際情況對目標進行修訂。

4. 堅持每天學習的習慣，培養(yǎng)循序漸進的堅持精神。

總結

年度學習計劃的制定，不僅要考慮具體的學習目標和內容，還要考慮實施方案和執(zhí)行計劃，只有將這兩個方面結合起來，才能真正實現自己的學習計劃。筆者將遵循此計劃，不斷改進自己的學習方法，提升自己的學習效果，以更好地服務于未來成長和發(fā)展。

年度學習計劃 篇4

我叫劉亮，XX年畢業(yè)于安徽警官學院，XX年年8月10日入警。為了響應黨中央打造“學習型社會”的要求，也為了不斷更新自己的知識層次，與時俱進，努力提高自己的綜合素質，更是沖著電視大學寬進嚴出、以及形成性考核的優(yōu)化組合學分的政策，我選擇了電大的法學本科進修。

學習有三個很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學習經驗積累。要全面、正確的理解所學的內容，上課認真聽老師講解是最有效的，其次就是同學之間對學習的內容展開認真的討論，加深理解；再者就是自主學習。對于電大學生來說面授的時間實在是太少了，有限的面授時間，老師主要對學生進行導學和助學。而電大開設的網上課堂，同學們把自己在學習中碰到的問題或者要求大家討論的內容在在線論壇上進行討論，那是一種非常有效的學習方式。

作為一名剛入學的開放教育學生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學習，現結合實際制定一個新的學習計劃：

電大以自學為主，通過錄像課，或利用網上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時的筆記內容互相對照。在做自學筆記的過程中，必須思考教材的`內容，隨時把自己對于難理解的內容的理解記錄下來。

學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導老師將同學們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，大家一起討論，共同提高。

做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。

復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。

學習選修課程并通過考核。按照學校提供的教學計劃，根據個人實際情況，制定個人的學習計劃。

完成作業(yè)、實驗或課程設計。此成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽?，它是能否參加期末考試的前提，并按一定比例計入該課程的考核成績及相應的學分。

省級電大開設的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學分加起來通常達不到最低畢業(yè)總學分，應該從實施性教學計劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級電大開設的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學科選修課。

1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網”。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關系，做到學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。

3、融會貫通，學以致用。通過不斷學習業(yè)務知識來提高干部的業(yè)務水平，通過不斷實踐來豐富工作經驗。我希望二年以后，通過電大的學習，能熟練掌握法學領域的專業(yè)知識。

提高自己的思考能力和自身的文化素質，培養(yǎng)自己堅定的信心，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質得到全面發(fā)展。為以后的公安工作打下了堅實的基礎。

一、讀書指導思想：

積極參與學校的讀書活動，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養(yǎng)，滿足學校建設學習型組織的需要。

二、讀書目標：

1、讓自己成為更富內涵的老師、通過學習教育經典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實踐水平，提高自己教育教學的質量和效益。

2、在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建設之中。

三、讀書內容：

1、經典閱讀《教育的理想與信念》 《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

四、我的讀書措施：

1、根據學校讀書活動規(guī)劃和教研組的計劃制定個人切實可行的讀書計劃。

2、充分利用課余時間閱讀有關書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。

3、讀書活動與課堂教學相結合。邊學習教育理論，邊總結自己的教育教學經驗，進行自我反思。

4、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。

5、每學期末認真撰寫一份讀書心得或經驗總結。

認真貫徹落實制定的讀書計劃，完成相關書籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實際，不斷提高理論及實踐能力。作好讀書筆記，認真完成一份讀書心得。通過讀書活動逐步提升自己的文化內涵和修養(yǎng)，逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習慣。

年度學習計劃 篇5

不斷加強理論學習，樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構。積極投身教育科研的改革與實踐，在實踐中不斷的學習、總結經驗，形成富有個性化的教育教學理論，用以提高自己的教學水平和教學成績。

這幾年來；辛苦的工作，不盡如人意的成績；課堂上的熱烈的氣氛，作業(yè)不夠完善的答案；學生口口聲聲喜歡語文課，卻沒有很大的進步……這種種的矛盾讓我發(fā)現了自己教學中的一大忌：教而不實，我的教學缺乏系統(tǒng)性。

語文學科的學習，需要的是細水長流，水道渠成。我恰在這點上做得不夠穩(wěn)扎。我想我的今后發(fā)展規(guī)劃就該從這里入手吧。為了能有效的“對癥下藥”，我仔細地觀看了指導老師講授的內容，同時結合自己的教學風格，為了使自己快速的成長，在師德、業(yè)務等各方面都有較大的進步，快速跟上新課程、新教育思想的步伐，特為自己制定一份專業(yè)成長計劃：

一、要加強自身的修養(yǎng)

這種修養(yǎng)既包括學識方面，也包括道德方面。作為一名語文教師，如果自身修養(yǎng)欠缺，何談對學生進行更高的要求。語文教師相對于其他科老師而言，知識面要更廣，要多讀書，多思考，勤練筆，要讓自己顯得比較淵博，比較有涵養(yǎng)。同時，語文教師還應在道德方面作出表率，為學生率先垂范，對學生進行潛移默化的影響。

（一）師德方面。

1、加強道德理論的學習。

教師要認真學習馬克思列寧主義理論，樹立科學的世界觀和人生觀；認真學習中華民族傳統(tǒng)的道德理論，吸取其精華，并在實踐中發(fā)揚光大；認真學習共產主義道德理論，用先進的道德理論，武裝自己，教育自己，樹立正確的道德理想；認真學習一般的道德理論和教師的職業(yè)道德理論，從多方面獲取道德知識，為良好道德品質的形成，奠定一個堅實的基礎。

2、加強師德規(guī)范的學習。

教師的職業(yè)道德規(guī)范，是衡量教師道德是非、指導教師道德行為、處理各種利益關系的標準，是社會道德在教師職業(yè)活動中的具體體現。它具體地向教師表明了什么是善，什么是惡，應該做什么，不應該做什么，正確回答了教師個人與他人、與集體、與國家利益之間的關系。教師職業(yè)道德規(guī)范是發(fā)展教育事業(yè)的有力保障。要將教師的師德規(guī)范，轉化為教師個人的內心信念，需要教師有一個自覺學習、接受教育的過程。加強師德規(guī)范的學習，有助于提高教師遵守師德規(guī)范的自覺性。

3、加強教育科學理論的學習。

學習教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，能更好地完成教書育人的職責，增強教書育人的本領。

（二）學識方面?，F代教師必須具備廣博的知識積累和較強的發(fā)展?jié)摿?。所謂廣博的知識，是教師要有當代科學和人文的基本知識以及工具性學科的扎實基礎和熟練運用的技能、技巧，對1—2門學科的專門性知識與技能。除對本學科知識技能的理解與掌握要準確、熟練之外，還要旁通相關學科的必要知識與內在聯(lián)系，以便在組織教學活動中培養(yǎng)學生的綜合能力，了解學科發(fā)展的歷史和趨勢，了解其發(fā)展緣由和社會意義及其蘊含的科學精神，一邊教學中能夠深刻揭示其人文價值，激發(fā)學生學習、探索和創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)造品質。

二、掌握一定的專業(yè)技能

教學藝術是教師永無止境的追求，如何讓自己的教學達到完美的境地，如何讓學生親其師，信其道，這是每位教師都必須思考的問題。專業(yè)技能包括教材的解讀能力、與學生的交往能力、課堂組織管理能力、突發(fā)事件的處理能力。教師的專業(yè)技能提升了，教學水平也就提高了，學生也就能樂學，易學了。

1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值，給學生以人文關懷，發(fā)展學生的人文個性和人文精神。

2、提高對課程的認識，學科的認識，背景資源評價的認識，教學中不斷地內化、提升、反思，形成自己特有的教學風格，始終保持較高的教學成績。

3、將教學過程的點滴感受、理性思考記錄過下來，通過不斷豐富內容，最終以論文或研究報告的形式發(fā)表。

4、尊重學生的個體差異，做到分層施教、定向實教。在施教過程中，要做到循循善誘、誨人不倦。

5、認真用心上好每一堂課；不段錘煉自己的教學語言；多了解學生，做學生的真正良師益友。

6、每月至少閱讀一本書，并寫好相關讀書心得。每月至少寫一篇教學反思。每天讀書不少于一小時。堅持每天寫微博，一周內不少于四條。每學期至少讀一本教育教學的理論專著，至少發(fā)表一篇市級優(yōu)秀教學論文。

7、每學期聽課20節(jié)以上。

8、注重教學實效，在各項教學檢測中決不拖后腿，爭取領先。使學生以優(yōu)異的成績完成畢業(yè)會考。創(chuàng)造機會，組織優(yōu)秀學生參加作文比賽等語文活動，最好是榜上有名。

9、做好全員育人工作。

10、組織好每周的集體備課。堅決執(zhí)行學校讀書會、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學處、年級部等部門機構的各項教學要求。

因此，每一位教師在不斷提升自己專業(yè)水平的道路上，必須學會調整自己，擺脫工于心計的市井之氣，找到屬于自己的有專業(yè)尊嚴感的幸福，這樣語文教師就走向了大氣象——努力成為一個教育家，而不是教書匠。這個時候，語文教師就成為三尺講臺上，學生百讀不厭的那本厚重的、不倒的、書香四溢的大書！

五年級學習計劃8篇

從眾多資源中挑選出一篇極為實用的“五年級學習計劃”，文書處理對日常工作的順利完成至關重要。在書寫之前，我們通常會搜集不同類型的范文模板作為參考。閱讀范文可以擴充我們對法律和法規(guī)的了解，了解范文的標準格式也非常重要。以下僅供參考，請一起來了解吧！

五年級學習計劃【篇1】

拋棄時間的人，時間也會拋棄你，我很喜歡這句，但是我總做不到這樣，因此這種壞毛病阻擋了我的進步。還有時讓我犯其他的毛病，讓我退步。

所以我重下決心，以后做什么事，不在一推再推，浪費時間，到最后才做，讓學習的時間總是那么的少。

所以我決定上學時在學校好好抓緊時間學習，好好聽老師的話，不要總是想著玩，我一定要戰(zhàn)勝貪玩的想法。

在我學習時間不多時，多擠點時間，俗話說時間就像海綿里的水只要愿意擠，一定能擠出時間學習的。

不要再貪玩了，因為我已經是五年級的學生了。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次時間管理，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預習。對于不理解和不會的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，擠出時間，多干事總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。在周末時，我決定把學習放到第一位，不管有什么困難，先把作業(yè)做完，再做別的事。

我一定要把握住在學校的時間，好好學習，多聽老師的話考一個優(yōu)異的成績來回報家長老師，努力加油！

上面這些就是網小編為大家精心整理的小學五年級學習計劃精選9篇，希望對大家有所幫助！

五年級學習計劃【篇2】

開學已有一個星期了，孩子們還是沉浸在假期的生活里，自由散漫，做事拖拖拉拉。為了使這群孩子快一點找到學校生活的感覺，回歸校園，我為孩子們制定了學期計劃和每天計劃。對于五年級的孩子來說，有一定的自我約束能力，可以根據計劃做每天該做的事，久而久之就會形成一定的習慣。但要他們自己制定計劃，往往很片面，也不夠具體，可行性不強。因此這個學期由我來給他們制定計劃，大家討論，互相商量，進行修改。

今天用了一節(jié)課的時間先小組討論，再全班交流，找出了計劃中的三處漏洞，簡化了一條計劃內容。通過孩子們的積極參與，我們五年級上學期的計劃變得更加實用。接下來就看我們在實施過程中會出現哪些問題，然后再及時的修改。同時我們要在近期制定出懲罰措施，對于沒有完成計劃內容的同學，或完成不好的同學，根據情節(jié)輕重采取不同的措施，我初步想到幾種措施：唱歌，做好事，寫說明書等，但還是要和孩子們商量后再決定。我要讓孩子們感受到，這個班集體是他們的，由他們自己當家做主。感受到我是集體中的一員，我的所作所為與集體息息相關。這也是我一直以來的愿望，愿每個孩子能在這個大家庭中快樂的成長。新的學期，期待新的開始。

五年級學習計劃【篇3】

暑假終于到嘍！我高興極了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒放暑假的時候，一點都玩不夠，暑假我要玩?zhèn)€爽！不過，作業(yè)是不能忘的。所以，我要制定一個暑假計劃，趕緊把作業(yè)做完，好玩?zhèn)€痛快。

字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁，差不多兩個星期就寫完了。只要把字練好，語文就簡單多了。因為字是語文的＇基礎，只要把字這個基礎打好，升到高年級的時候，學語文就不會這么困難了。整天熬到晚上三四點可不好受。我還想在四年級參加書法比賽，拿到第一名，為班級爭榮譽。

還有暑假作業(yè)本。這是看看我們三年級的知識有沒有全忘光了，上四年級的時候，老師提到三年級問題的時候，千萬不要啥都答不出來，腦子里一片空白。要是這樣的話，你在學一千遍、一萬遍也沒用。因為你沒記住啊！那時候，后悔都來不及了，所以，像這樣的同學，一定要改掉這個壞毛病啊！這樣的話，你的成材之路就會很通順了。

還有周記。周記可是一道難題??！許多同學都認為周記很難，不想寫（包括我）。我現在明白了，知識會變魔術。寫周記是把大腦里的知識全倒出來，變成一片好文章。作文寫得好，說明他學習好、知識多。周記更多的是需要大腦來思考。把知識聚集在一起，在把知識運到“大腦加工器”里面，經過大腦的思考，加工器就會工作。然后，運出來的就是由雜亂的知識排序好后，變出來的一篇好文章。

讀書筆記嘛，就是把書中的好詞、好句記下來，在簡寫書中的內容，提高你的縮寫能力。干完這些，還要寫一篇讀后感。讀后感和周記并無兩樣，就是改了一下而已，所以在這就不多說了。

前面提到了周記，可是有一件必須做的事：讀書。我決定暑假要讀30本好書（不知能不能讀這么多，先定下吧）。每天都要瀏覽書海的世界，躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是寶貝，書雖然沒有金銀財寶這么值錢，但書比金銀財寶還可貴。金銀財寶只能買買東西，而書卻是包含著很多知識的。況且金銀財寶也是靠看書，獲取知識得來的。

我定暑假計劃，是為了和時間賽跑，而且要跑贏。我現在已經開始和時間賽跑了，我在心里默默的乞討：請讓我贏過時間吧……

五年級學習計劃【篇4】

在本學期里，我們結合學校的讀書節(jié)活動，繼續(xù)在班級開展讀書活動。進一步拓展學生的知識面，讓他們學到更多在課堂上學不到的東西，更加豐富學生的課余文化生活。讓書成為每一個學生的好朋友。從小讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習慣。并在博覽群書的同時，進一步地陶冶學生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。進一步地積極營造良好的讀書氛圍，努力大造書香班級。結合本年級段實際情況制定如下讀書計劃：

一、認真做好讀書準備：

1、在班級里充分利用好班級的圖書角。

2、發(fā)動全班學生自覺地捐出自己的好書。

3、選出班級工作認真、負責的學生，及時地做好圖書的整理、借閱以及歸還的記載工作。

二、具體措施：

1、根據本班的實際情況和學生的年齡特點，開學初，制定好讀書計劃。

2、積極發(fā)動學生參加“我讀書，我快樂”的活動中來。

3、做好圖書的統(tǒng)計、登記工作。

4、向學生宣傳為班級圖書角捐書，建立好本班的小書庫。

5、教育學生不僅可以借閱本班的書，也可以向其他班級的同學借書看，要教育學生愛護書本，還要做到及時歸還。定期借閱、定期歸還。

6、每周要借閱兩次，并且做好讀書筆記。

7、將你看到的好詞、好句及時地整理、摘錄。

8、自己還可以做一本剪貼本。

三、閱讀時間：

1、利用早晨的經典閱讀時間進行閱讀、朗誦。

2、充分利用每天午間時間閱讀。

3、晚上同爸爸、媽媽一起閱讀。

4、利用星期六、星期日的時間閱讀。

四、閱讀內容：

1、必讀書目：《上下五千年》《史記故事》《八十天環(huán)游地球》《一百個中國孩子的 夢》《雜交水稻之父袁隆平》《至圣先師孔子》

2、 經典誦讀《孔子語錄》、《魚我所欲也》、《陋室銘》、《愛蓮說》、《關雎》詩經、《蒹葭》詩經。

3、推薦選讀書目《人類的故事》《埋在雪下的小屋》《哈佛家訓》

五、讀書活動具體安排：【小學五年級個人讀書計劃】

五年級學習計劃【篇5】

假期馬上就要結束了，我已經五年級了，講一個嶄新的面貌進入這下學期，在這半年里，我要做到積極向上，更進一步。為了提高我的學習成績，在新學期初，我要給我這半學期制定一個學習計劃。我要珍惜每分每秒。當遇到自己不能決的問題時，虛心請教同學或請教老師。我有很多不足：老師講的不是不會，但卻總是出錯，一到考試的時候就粗心、馬虎。而且對一些難的題，很少出錯，反而簡單的一些題，卻經常出錯，有時，就連英語聽力也犯錯。

于是，我根據自己的不足，制定了幾個學習計劃：

1.認真專心致志的完成作業(yè)，以端正求學的態(tài)度對待每一門功課。

2.沒填寫完成作業(yè)后，復習當天的學習的內容，將當天的學習內容牢牢記住，并預習第二天的上課內容，為第二天的積極發(fā)言做準備。

3.但遇到自己不會的，不懂的問題時，要及時的請教老師，知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休，堅決不能不懂裝懂。

4.每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語，訓練自己的聽力。

5.在考試的時候，認真對待每一道題，簡單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。

6.要做到上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。爭取將老師上課講的內容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記，丹田內容當天復習，當天掌握。現將基礎知識做好，弄明白，之后在基礎知識好的情況不做一些專項訓練。重點的學習內容由難到易逐一解決。

7.每天按時朗讀三篇作文，增加詞匯和多學習一些好句和好段，以防在考試當中應頻凡而扣分。

在學習中，確定學習目標，也很重要，制定學習目標就是做了一個努力的'方向，正確的學習目標，能激勵著人前進，沒有學習目標，就是對事件的極大浪費。

五年級學習計劃【篇6】

暑假是短暫的，可暑假又是漫長的，跨過了快樂的假期，一條嶄新的學習道路敞開著！

我們已經成為高年級的學生了，我們應該懂事了，還應該要有新的打算了。昨天，我曾經是個調皮搗蛋，愛講笑話，人稱“故事大王”的小朋友；而現在，我是個比較懶惰，性格外向的小男孩。現在，我是個高年級的小學生了！首先，我要改掉懶惰的壞毛病，無論在什么情況下，別人如何的喧鬧，我都要克制自己，不能放下寫到一半的作業(yè)去和別人說話，打鬧。學要學的踏實，玩要玩的高興。我要立這樣一個座右銘，不能像四年級是一樣故態(tài)復萌，我要改變自己，要征服自己的缺點！周老師在成績單的學生評語上對我說：“你是個聰明的孩子，但是，你的聰明沒有用在學習上，如果你把聰明用在學習上老師一定很高興！”就差這么一步，周老師就會把我看成一名好學生，周老師對我多有期望??！我不能辜負老師的一片好心啊！我還要每天擠出時間來，把白天的事記在一本本子上，等到有時間，在把這無窮無盡的生活寫成一片長長的作文，日復一日，我要讓自己的作文水平突飛猛進！

為自己加油吧！努力吧！文章上已經說了，就差一步——改！我不能違背我的諾言，我一定要成為一個讓老師開心的好學生！

愉快的暑假過去了，轉眼間新的一學期開始了，面對新的課本，我要用什么來迎接這充滿理想的一學期呢？理所當然是一個好的學習計劃。努力向前看，改掉以前的壞習慣，養(yǎng)成頑強拼搏的精神。不能虛度光陰，用知識充實自己。我們更應該努力學習，端正學習態(tài)度，明確學習目標，制定合理的嚴格要求自己的學習計劃。

過去的學習道路上印滿了我們一路艱辛走來的腳印，而在下學期的路途中更是荊棘叢生，一塊塊絆腳石阻攔著我們前進的步伐，因此，我們應該從哪摔倒就從哪里爬起，俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人?！痹谏蠈W期里的我，也存有一些毛病，例如：做題做得馬虎，不仔細；不審題；上課不愛舉手等等。

而在新的學期里，我一定要全力以赴改掉這些毛病，爭取做學們眼中的好榜樣；老師們心目中的好幫手。小草在狂風暴雨里能夠堅忍不拔，我在學習中遇到困難也應當努力克服。我的新打算如下：

1、做題仔細，認真審題并檢查。

2、積極舉手回答問題。

3、認真完成家庭作業(yè)，不偷機取巧，耍小聰明。

4、上課不遲到，不曠課。

總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能名列前茅，取得好成績！

暑假結束了，我又面對一個新的學期。現在我已經是五年級的學生了。所以在這個學期里，我要更加努力，為此，我把新學期的打算和目標記錄成文，在新的學期時能按以下的打算來執(zhí)行。

首先我要在上課時認真聽講，不做小動作，不和同學說話，把老師課堂上講的全部記在腦子里，如果遇到難題要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次就是要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，課堂作業(yè)要當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

第三：要做好復習、預習工作，每天把老師講的再復習一下，溫故而知新，達到鞏固知識的目的。也要預習明天該學的知識。

第四：上學期我的作文寫得很普通，所以這學期我要更努力一些，爭取把作文提高，所以我準備每天晚上要多讀一些課外讀物，豐富自己的詞匯，開闊視野，為寫好作文打好基礎。

第五：自己的事情自己做，不要再讓爸爸媽媽幫我，還要在家里當父母的好幫手，做力所能及的家務事。幫爸爸媽媽分擔點事情。讓他們不在操心。

第六：緊張的學習，愉快的生活需要有一個好身體，放假的時候要和家人去體育館打打球，踢踢毽子，鍛煉鍛煉身體。

第七：在學習期間不要過度的看電視、電腦。看電視時不能只看動畫片要看一看新聞關心一下國家大事。假期上網不要光玩游戲，要合理利用電腦，用它來查資料、了解信息等，讓它成為我學習的好幫手。

上面這幾點就是我的新學期的打算，我一定會照著自己的計劃去努力的。

又一個新學期到來了，我得好好想想我的新學期計劃。

這個學期，我要主攻英語和語文。因為，我的英語和語文的基礎還有些漏洞。數學嘛，只要在上課專心聽，不發(fā)呆，那就沒問題了。

這些是關于學習的計劃，還有其他的計劃。我決定了，每天早上至少要到操場上跑兩圈，不管再忙都要跑步。每天早上都要吃早餐，我記得上個學期，馮夕和湯棹茗在升旗儀式時，暈倒了，原因是：沒吃早餐。對了，我現在是班里的學習委員。但班委歸班委，學習還是第一位的。如果因為班委，學習而后退，那我必須辭職。當然，只要我還是學習委員一天，就必須讓大家學習一天。不過，在管別人之前，我要管理好自己。不然，在管理其他人時，就沒有了說服力。

對了，在語文書上，有兩篇文章我特別感興趣?！秹粝氲牧α俊泛汀督疱X的魔力》，兩個故事的主人公分別是：瑞恩。希里杰克、馬克。吐溫。我非常希望趕快學到這兩篇文章。而且還要學到，因為文章的內容十分有趣。

這就是我的新學期計劃。課本里的故事那么有趣，怎能不好好學呢？有趣的課本，必須快樂的學。

個假期時間過得真快，假期的時間隨著時光的流逝，匆匆掠過。成為了我美好的回憶。

一個嶄新的學期又來到了，從現在開始，我已經是一名五年級的小學生了，應該比以前變得更加成熟，而又更加地聽話，懂事了才對。因為我又長大了一歲。

在新的一學期里，我換了新的學習環(huán)境，又重新認識了一群新同學，對于我來說，這是一個新的開始，周圍的一切事物都是新鮮的。所以，我更要以一個新的精神面貌去迎接新學期的生活，去努力地適應這個新的環(huán)境。在新學期里，我打算與同學們搞好關系，在學習上或者生活上，遇到困難可以互相幫助。沒事的時候，也可以在一起討論討論學習上的事。在學習上有什么好的方法，可以互相交流交流。

我還打算好好學習，每次上課積極舉手發(fā)言，下課認真地完成老師交待的作業(yè)。遵守課堂紀律，上課認真聽講，下課不與同學打鬧。沒事的時候可以多看一些有意義的書籍，來豐富自己的課余生活。我還要從一些小事情上做起，比如：不遲到早退，認真打掃衛(wèi)生等等。相信我一定不會讓老師和同學失望的！

五年級學習計劃【篇7】

轉眼一學期結束，新學期要有新計劃，以下是特意整理了一些關于下學期學習計劃范文和相關材料，希望對大家有幫助。

這個學期已經結束了！我應該做好下一個學期的打算。

第一：學習

在上一個學期考試中，我的語文成績不理想。我下學期應該對語文加倍努力！同時，在上一個學期中，我又學到了許多有用的知識，許多可用的小技巧。有了上一次的深痛教訓，以后是不會再發(fā)生的。我現在覺得，其實，我們不要把學習當作成一個負擔，因為學習本來就是一個苦差事。我們應該把學習當作是一種愛好興趣。一旦你有了興趣，你就會越學越想學，越學越好。其實每一個人都不笨！也許有的人擅長這個；有的人擅長那個；有的人文武精通。每個人都有優(yōu)點和缺點，沒有一個人是十全十美。我在下一個學期一定好好學習，天天向上！只要功夫深，鐵杵磨成針。世上無難事，只怕有心人。

第二：背書

四，五年級我們的語文老師一直讓我們背《論語》。有的人覺得這個對學習無用，沒有幫助，不想背，也不會背，也不想把太多的精力浪費在這里。所以，我們班就有幾個“特號”學生不讀。而有的同學腦子好，記憶力強，就覺得很好背。比如像我們班的閆昕和孟宇都已經背了9篇。有的背了6篇；有的背了5篇；有的背了1篇。但是我覺得，雖然，背論語對我們上高中時寫論文有幫助。但是，我們整天光知道嘰里呱啦地背，卻不知道論語的意思，那么我們應該怎樣把這些論語運用到這些論文中呢？爸爸，媽媽曾經給我提過這樣的問題，在爸爸媽媽提之前，我根本沒去考慮過這樣的問題！而媽媽覺得這個《論語》里面一篇一篇的主要是講一個內容。比如說第一篇是學而篇，光講學習或禮儀什么的，第二篇光講萬為政，是怎樣管理國家什么的。這個一篇中挑幾則最好的來背，就星了。我像，大概是我們不了解論語。下學期我一定好好讀論語，也要背好書。

第三：讀書

上一個學期的讀書冠軍是張樹楊。他讀的書有17本，而我比他少讀2本。我看的書有：《廣場上空蕩蕩》，《楊家將演義》，《淘氣包埃米爾》，《平凡的世界（一）》，《平凡的世界（二）》，《平凡的世界（三）》，《雷夢拉與爸爸》，《天真媽媽》，《名叫牛皮的插班生》，《鏡花緣》，《紅旗譜》，《世界中篇名作選》，《笑貓日記》，《湯姆·索亞歷險記》，《特別的女孩薩哈拉》。雖然我讀得沒有張樹楊多，但是下學期我一定努力超過他。我覺得讀書可以讓我們長智慧，學到更多有趣的知識。從以前不愛看書的我到現在變成愛讀書的我，我真的應該感謝我的語文老師和爸爸媽媽。我感謝語文老師栽培了我，如果沒有沒有爸爸媽媽在背后默默地支持我，我是不會愛看書的。現在，我只要一有時間就會看書，讀起書來我就忘了時間。讀書讓我的作文水平也大大提高！書籍是人類進步的階梯。為中華之崛起而讀書。這些名人名言只有在書的海洋中才能找到。好好讀書！

這就是我下個學期的學習計劃。如果大家有什么寶貴的意見，請告訴我。希望大家在下個學期多多幫助我，也請大家看好我。我一定會在下個學期中更加優(yōu)秀！

加油吧！

五年級學習計劃【篇8】

從自身出發(fā)結合切身實際，制定適合自己的學習目標后，必須每天都向你的目標靠近一步，才有機會實現你的目標!

1、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

2、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

3、循環(huán)復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

4、認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。

5、根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

6、根據考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

(1)認真聽。要聚精會神地聽講，充分理解教師講課的內容及其表達方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。

(2)注意看。要全神貫注地注視教師板書的內容，對教師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察，認真領會和重點記憶。

(3)多動腦。要積極思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與教師講課的進程保持同步，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。

(4)主動練。在課堂上要大膽發(fā)言，勤學多練，從而加深理解，提高聽課效果。

(5)做筆記。對教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復習。

(6)善歸納。對教師課堂講授的內容，要抓住綱目，歸納要點，力求當堂理解。