秋雨高中作文

秋雨高中作文系列。

寫作可以幫助學(xué)生更好地了解自己的興趣和愛好，為我們提供了表達(dá)自己的方式。寫好文章需要我們用心對(duì)待。希望這篇"秋雨高中作文"能夠?yàn)槟峁┯袃r(jià)值的信息，但請(qǐng)注意這份報(bào)告僅供參考，具體問題需要咨詢專業(yè)人士！

秋雨高中作文 篇1

我喜歡秋雨，雖然他沒有春雨如油的金貴，卻也一樣潤物細(xì)無聲;雖然她沒有夏雨般給人突然而至清涼的驚喜，卻也連綿不斷，帶給人一種不急不躁的寧靜與安詳，一絲一絲、一滴一滴，飄然而至浸入心扉。

周六的早晨，陰沉的天氣，綿綿的細(xì)雨卻使得我格外欣喜。那如絲如霧的細(xì)雨飄落在屋頂暗紅色的瓦片上，匯聚成滴滑落下來，掉在地上發(fā)出滴答、滴答的聲響，一個(gè)一個(gè)連接成串，猶如跳動(dòng)的音符，彈奏出一首輕盈而又婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)沁人心脾。

我撐著傘走出家門，穿過村里的胡同。平時(shí)胡同里滿是坐在一起聊天交談的老人，今天因?yàn)橄掠昕諢o一人，居然安靜了許多。放眼望去，雨水交織在凹凸不平的水泥路面上，形成一個(gè)又一個(gè)小小的水洼，我不得不在前行的路上左左右右地挪移腳步。主街兩邊的冬青和柳樹上掛滿了晶瑩剔透的雨滴，冬青依舊翠綠，柳葉雖稍稍有些泛黃卻也不甘示弱，依舊頑強(qiáng)地掛滿了枝條。踱到村里剛整修好的水庫旁邊，這里盡是濕潤的氣息，地里泥土的味道夾雜著青草的香氣，讓人感覺特別的舒適，忍不住抽抽鼻子多吸幾口。水面上籠罩著一層薄薄的霧氣，映著遠(yuǎn)處青灰色的小山，倒也有一些恍如仙境的朦朧感。幾群小小的魚兒在水面上游來游去，仿佛在與落入水中的雨滴嬉戲，玩得很是開心。我撿起一塊小小的石子扔進(jìn)水中，嚇得它們四散而逃，但沒過一會(huì)兒又調(diào)皮地露出頭來，在水面上繼續(xù)追逐游戲。

往回走的路上，幾個(gè)孩子可能是和我一樣喜歡這細(xì)雨綿綿的天氣，按捺不住心中的喜悅在街上瘋跑，安靜的街道也跟著熱鬧起來。他們的腳步無所顧忌地踩在路面一個(gè)個(gè)小小的水洼里，濺的鞋子和褲腳上星星點(diǎn)點(diǎn)，孩子的媽媽也追了出來，一邊責(zé)怪著，一邊高高揚(yáng)起手臂，卻輕柔而又溫暖地落在孩子的身上，雖然嘴里滿是責(zé)備，臉上卻寫滿了關(guān)愛。孩子根本沒有理會(huì)這些，吵著、笑著掙脫開，繼續(xù)和小伙伴一起追逐玩鬧。

我時(shí)常會(huì)想為什么會(huì)喜歡這有些陰沉而又微涼的秋雨呢?或許是因?yàn)樗膶庫o與安詳、不急不躁像極了母親的責(zé)備吧。秋雨拍打在臉上雖有些涼意，但寒涼不失溫潤的感覺能入心入骨，使人清醒和自律。夢(mèng)想需要揮灑熱情、疾馳和奔跑，但有時(shí)也要放慢腳步，聽聽勸誡的聲音，學(xué)會(huì)思考;青春需要?dú)v練身上的淡定與自信，更需要守住心底的那份堅(jiān)強(qiáng)與善良!心懷畏懼，依然向前，一路坦蕩，青春追夢(mèng)!這不也像這秋雨帶給人的警醒?

我愛秋雨這雨的精靈，我愛她的寧靜安詳，愛她的冷靜淡定，愛她的坦蕩從容。

秋雨高中作文 篇2

窗外，秋雨傾盆而下。從早到晚，不停。從前兩天開始，天空布滿了烏云，讓人感覺沉悶。但現(xiàn)在，雨不再束縛，肆無忌憚地從空中飛落。雨滴滴落下來，擁抱著大地。過了一會(huì)兒，我眼中的世界就全是它了。將世界籠罩在一片朦朧的黑暗中。秋雨，南方秋雨。

南方的雨沒有我家鄉(xiāng)的好。這里的雨久久纏綿，往往一天一夜。潮濕的空氣讓我感覺不舒服，冰冷的雨讓我感覺瑟瑟發(fā)抖。和家鄉(xiāng)不一樣，家鄉(xiāng)的雨來得快去得也快。往往是在雷光閃電之后，傾盆大雨迅速征服了世界。如果你想下去，你會(huì)玩得很開心。豆大的雨滴打在大地上，大自然狂野奔放的力量震撼著我們的心。有時(shí)候試著靠近它，感受它。首先，雨水模糊了你的眼睛，弄濕了你的衣服。然后雨水穿過你的衣服，接觸到你的每一個(gè)細(xì)胞，感受到震撼和冰冷的快感。這讓我想起了初中那次下雨天騎自行車穿雨衣上學(xué)的情景。眼神迷離，衣服濕漉漉，死水無足。我在那里騎自行車，在大雨中，在征服世界的大雨中。這是家鄉(xiāng)的雨，北方的雨奔放......

撐著傘走在這秋雨里，又冷又冷。雨已經(jīng)下了一整天了，你不想停下來嗎？你是不是和我一樣，有著無盡的憂愁和悲哀？把你的手從傘里伸出來，觸摸細(xì)雨。雨總是會(huì)引起人們的擔(dān)憂，就像剛剛放晴時(shí)看到心情特別愉悅一樣。瀟瀟的冷雨把我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)，我的童年，也很快把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。無數(shù)的回憶沖擊著我的腦海，無數(shù)的擔(dān)憂攪動(dòng)著我的心。思念遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，思念青梅竹馬；對(duì)現(xiàn)在的不確定和迷茫感到難過和悲哀，對(duì)未來感到迷茫和痛苦。似乎所有的惆悵都會(huì)被秋雨?duì)砍觯瑫?huì)被壓抑的氣息淹沒。深呼吸，放松我壓抑的神經(jīng)。

收起雨傘，站在屋檐下，凝視秋雨......

秋雨高中作文 篇3

我喜歡在秋雨中扔掉傘，大膽地淋雨。秋天的雨涼絲絲的，像喝過薄荷茶，喉口的感覺，在秋雨中，一任淋洗，一種淡淡的凄涼，淡淡的憂愁像薄紗般蒙住心靈。時(shí)常在我憂愁時(shí)，淋到秋雨，會(huì)感覺它也如此憂愁，有個(gè)伴，心里也好受些。淋雨，讓我全身解脫，零距離地享受大自然的美妙。它為我的思想增添美感，腦海中總會(huì)跳出一些詩文來點(diǎn)綴她;它為我的感情渲染色彩，心里常會(huì)躍出一些感受來修飾它。于是它便成為了我心中獨(dú)一無二的。

不知不覺地，秋雨為我的心靈增添了一抹叫多愁善感的顏色?？吹綆熒x別，就感覺眼淚欲出，卻見老師還笑容洋溢。我想老師心里一定也很難受，畢竟相處了三年，誰喜歡離別呢?仔細(xì)想來，離別是為了更好的團(tuán)聚啊!“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這都是人生在所難免的。何必要這樣多愁善感呢?情不自禁?也許吧。

如果秋月是團(tuán)聚的象征，那么秋雨就是離別的象征嗎?非也非也。盡管秋雨如此凄冷，可你看，白娘子和許仙的相遇不就在秋雨中，斷橋上嗎?

今天又飄著秋雨，讓我欣喜又暗含了淡淡的憂……

秋雨高中作文 篇4

靜坐窗前，隔簾聽雨，淅淅瀝瀝的雨，漫不經(jīng)心地下著，纏綿而憂傷。它這樣毫無顧忌地拋灑，不是為了將誰思念，亦不是為了將誰等待，而似乎是在彌補(bǔ)錯(cuò)過的季節(jié)，又似要將萬木漂染，將青翠的歲月作一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)換。

絲絲縷縷的雨，牽扯不斷，聲聲玉碎，讓本就經(jīng)年的心多了一些離愁別緒，多了一份涼薄與傷情，仿佛在告別逝去的青蔥年華，告別清涼夏日素潔的蓮荷，接受“留得殘荷聽雨聲”的凄美人生。又聽聞朋友故鄉(xiāng)的雨水，泛濫成災(zāi)。河水本無過錯(cuò)，然它一個(gè)簡單的轉(zhuǎn)身，一聲輕微的嘆息，就足以令生靈涂炭，家園盡毀。心中不免多了一絲惆悵。

秋雨冷漠、善感、多情又似無情，它如泣如訴的吟唱，讓無數(shù)人為之愁腸百結(jié)。其實(shí)秋雨本不傷情，傷情的只是那些悲秋的人。撐一把印著藍(lán)花的雨傘，在雨中踽踽獨(dú)行，陣陣涼意沁透單薄的衣衫。舉目遠(yuǎn)眺，煙雨迷蒙，天地蒼茫，屋檐上伶仃的飛鳥，在煙雨中找尋迷失的方向；地里的玉米在雨水中靜默，等待被收獲的那一日；村頭的柿子壓滿枝頭，被雨水清洗的紅潤透亮，耀眼奪目；地里的花生、紅薯粒粒飽滿，顆顆珍重，笑盈盈地等待出土之日，返家之時(shí)；山楂樹也在雨中羞紅了臉，那浪漫的山楂樹之戀似在畫中。隨著秋雨的時(shí)斷時(shí)續(xù)，線條時(shí)而粗獷時(shí)而細(xì)膩，心緒變得遙遠(yuǎn)而深沉，秋雨是菩提，它使季節(jié)成熟，人心淡然，它凈化靈魂，令心靈如秋水長天，豁然開朗，明凈高遠(yuǎn)。秋雨是水墨，指點(diǎn)江山，令山河壯美，層林盡染；秋雨是詩，為古今文人墨客所鐘愛；秋雨是情，傳遞這人間最樸素的情愛；秋雨是畫，入山入水，入樓入閣。秋雨沉靜、從容、淡定，給人以安穩(wěn)、以寧靜、以淡泊。

一片碧綠的菜畦將我的思緒拉回，不知不覺行至母親的菜園，青綠的白菜在雨水中舒展著寬大的葉子，剔透的雨珠在綠葉上滾動(dòng)著晶瑩的色調(diào)；籬笆邊的雛菊開得正旺，桔黃、淡紫、雅白的花朵在風(fēng)雨中搖曳多姿，淡淡的菊香沁人心脾。望著這清新的一幕，心中已然釋懷，臉上不知什么時(shí)候掛著會(huì)意的微笑，不由伸出手去，接那如珠玉般的雨水，竟覺得秋雨里有一股貼心的暖意，在我的心頭悄悄蔓延……

秋雨高中作文 篇5

秋雨，雖然沒有春雨的溫柔，沒有夏雨的豪爽，也沒有冬雨的冷酷，但是，秋雨卻有它自己最獨(dú)特的風(fēng)格。

天又灰又白，陰沉沉的。風(fēng)緩緩地吹過耳邊，呼呼、呼呼，這種聲音在秋天是多么難得一見呀!落葉隨著風(fēng)在天空中飛舞，不一會(huì)兒便飛過了天際邊的一座小山，消失在天邊的盡頭，那種姿態(tài)，是那么美，讓人過目不忘。秋天，一些草也發(fā)黃了，尖尖的那頭的黃色部分埋沒了小草那勃勃的生機(jī)，小草顯得無精打彩。風(fēng)一吹過，為了讓自己更加茁壯成長，吸收更多的水份，它努力地昂起頭，迎接風(fēng)雨的到來。樹上的綠葉在颯颯地響，盡情地舞動(dòng)著身體，慶祝著秋雨的到來。

呼呼!輕緩的風(fēng)此時(shí)開始暴躁起來，它雖然沒有用盡會(huì)身的力氣，但是它同原來的風(fēng)相比是大得多的。樹被吹得東倒西歪，幾棵翠竹聚在一起，迎著風(fēng)堅(jiān)強(qiáng)地站著。風(fēng)吹起細(xì)小的塵土，天空黃黃的，瞇得人爭不開眼睛。這就是下雨的前兆，秋雨到要到了。

一道閃電在天空中劃過，雖然不亮，卻讓人嚇了一跳。緊接著，雷開始轟隆隆響起來，沒有夏天那么轟轟烈烈，讓人聽起來很舒服。

嘀嗒嘀嗒，一滴滴小雨開始從天而降，人們開始搶收衣物，曬衣桿和衣架碰出的聲音丁丁當(dāng)當(dāng)，人們收豆子發(fā)出的聲音嘩啦嘩啦的，幾種聲音構(gòu)成一支交響曲，這聲音多美妙呀!行人變得越來越稀少，不一會(huì)兒，街道就變得很安靜，只有雨點(diǎn)打在鐵欄桿上的聲音在耳邊回響。瓦房檐下，雨水撞出的凹坑積滿了水，嘩嘩嘩，雨水像一串珍珠一般滴入水中，形成一個(gè)個(gè)氣泡，在水面上飄浮。街道是呈下坡形的，從上面流下來的雨水渾濁不堪，黃黃的，但經(jīng)雨水的沖刷，流下來的水不一會(huì)兒就慢慢變清了，街道干凈了。嘩、嘩、嘩，一個(gè)高潮接著又一個(gè)高潮，遠(yuǎn)處的山時(shí)而白茫茫的，就像蒙上了一層薄紗，時(shí)而又清晰地可以看見山上的樹，甚至每一片綠葉。

雨漸漸地小了，太陽光像利劍一樣穿過云霧，大地顯得生機(jī)勃勃?；ń?jīng)過雨水地灌溉，花兒紅得發(fā)紫;樹經(jīng)過雨水地沖洗，葉子綠得發(fā)亮，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在為著大地吶喊!

秋雨高中作文 篇6

立秋，剛過。

才入秋，樹葉就黃了。特別是意楊樹，樹長得很快，葉也黃得很快、落得很快。陽臺(tái)對(duì)面的大犀山上，點(diǎn)綴在茂密綠葉間那些葉兒已變淺黃的樹，主要就是意楊樹。

才入秋，玉米就熟了。海拔較低的烏江沿岸，已經(jīng)開始收玉米。再過幾天，我也可以回家和老爸老媽一起收他們責(zé)任地里的玉米了。

而在“退耕還林”政策居然沒有在縣城得到認(rèn)真實(shí)施的大犀山或馬鞍山一些零星的玉米地，黃黃的玉米地很快也要進(jìn)入秋收時(shí)間了。

才入秋，天氣就涼了，打籃球的人就少了。天氣越是炎熱，到籃球場打籃球的球友會(huì)越多，自己昨天就沒有去籃球場。

才入秋，秋雨就來了。雖然不是秋高氣爽心情爽，雖然不見使劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的詩意秋色，卻也有劉禹錫“ 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日勝春朝”的如春秋景和秋涼。

昨天夜里，今天凌晨，秋雨都在滴滴答答地落著。

在小城，秋雨被放大了，窗頂?shù)腵塑料雨棚和在小城里幾乎遍地開花的房頂藍(lán)鐵皮雨棚，把小城的秋雨放得大大的，這雨聲，秋雨聲，讓我比夏日多了些清涼，更多了些清醒。

其實(shí)，小城，正在搞“五城聯(lián)創(chuàng)”的德江縣城，在剛過去的夏天是不缺乏雨的。

比如，雖然不一定是“及時(shí)雨”，至少灑水車會(huì)不知在什么時(shí)候下起一陣“急雨”。雖然這“急雨”的潤澤卻只有主街道才能夠有福享受。

比如，如果你行走在主街的人行道，看著濕漉漉的人行道，時(shí)不時(shí)也會(huì)享受一兩點(diǎn)突如其來的“小雨”。也許，在你正急著感恩老天爺下雨的恩賜，仰頭一望，才知道那只不過是誰家空調(diào)排出的“小雨”。一不小心，你還可能會(huì)被自己踩著的人行道地磚濺起一腿濁水，那是路邊小吃店、小吃攤弄出的臟水或“空調(diào)雨”的積水。

天涼了，“空調(diào)雨”會(huì)逐漸停下一段時(shí)間，等到北風(fēng)呼嘯的時(shí)間段，再一點(diǎn)點(diǎn)又開始撒下。

秋雨，在繼續(xù)。也許，是順秋了。這樣，辛勤耕耘了一個(gè)春夏的留守農(nóng)民會(huì)稍微放心些了，因?yàn)闆]有了“秋老虎”，他們的汗水才不會(huì)白流，曬場上顆粒飽滿的金黃的稻谷才會(huì)最終帶給他們由衷的喜悅。

秋雨，在繼續(xù)。大犀山上的雨霧時(shí)聚時(shí)散、飄忽不定，如同飄忽變幻的人世。

秋雨，在繼續(xù)。爸媽，秋雨天涼，小心感冒哦。

白駒過隙，在小城的秋雨中，暑假很快就要結(jié)束了。在沒事的日子里，想起來，上課其實(shí)是更不錯(cuò)的打發(fā)人生日子的好方式之一。

日月如梭，在今晨的秋雨中，在離小縣城不遠(yuǎn)處的小山村里，老爸老媽也許已經(jīng)出門上山了。在這瀟瀟秋雨的洗濯之下，他們頭上的白發(fā)一定更多了；在這瀟瀟秋雨的沖刷之下，他們額上的皺紋一定更深了。

歲月如流，在瀟瀟的秋雨中，有爽爽的喜悅，有空空的閑暇，有淡淡的閑愁。

秋雨高中作文 篇7

人們說，南方沿海城市的夏天與冬天只隔一層遙遙相接的雨簾。而綿綿細(xì)雨中，就是轉(zhuǎn)瞬即逝的秋日。

從下午下起的雨直至傍晚才停?？邕^了黃昏，沖散了落日。我的秋天，她不似北方季節(jié)的鮮明，我看不見她落滿火紅楓葉的長辮，看不見她飽脹和曦秋風(fēng)的裙裾。我只看見她冷漠地來，冷漠地去。就像是過客，誕生了我的那一個(gè)季節(jié)。

因她來去匆匆，芳蹤難覓。

午間殘存的的炎熱被風(fēng)吹散了，散入廣闊的天際。云行走得有些匆促了，灌了鉛灰的步伐令它氣喘吁吁，太陽在他們粗重的喘息聲中瞧瞧藏匿于其身后——天空陰沉著臉，卻越發(fā)高遠(yuǎn)。云層層層疊疊向遠(yuǎn)方漂移，破碎的間隙隱約透著天光，潺潺的細(xì)雨般灑向聲色短失的人間。近處的山巒一面北一面南地截然不同，北坡在閃爍的天光下粼粼，草綠的海波瀾不驚，一浪一浪安穩(wěn)地卷下來，風(fēng)有點(diǎn)疲憊。南坡看不清晰的，在無聲的陰影中沉寂，幾棵樹忽而不著痕跡地招搖，黯淡中失了光失了色也失了輪廓。

秋雨開始下。窗外不時(shí)一兩聲難分遠(yuǎn)近的模糊鳥啼，隨后被吹散在冰冷的愈演愈烈的雨中。杜鵑的枝條被雨勢(shì)越壓越低，媚態(tài)的胭脂色花朵垂在樓臺(tái)邊角上，一泡被雨暈染開來的濃艷擦在窗閣上，好似秋天一只婉轉(zhuǎn)的纖纖玉手，在萬種風(fēng)情地叩擊雨漬斑駁的窗?？拷滞藚s，欲拒還迎。

黃昏時(shí)雨勢(shì)最烈。像一場短暫盛宴的最后狂歡，帶了一股不容分說的威怒，與淋漓盡致的張揚(yáng)聲色。什么聲音都被它打碎了，屋檐上滾落的雨水將一道簾隔在了渺小的個(gè)體與世界之間，越廣大越含混不清，好像聽到舊報(bào)紙翻皺在陰溝里的聲音，不知是否如同被捏斷翅膀的灰蝴蝶。只因我極目望去，只是一汪汪天地間流動(dòng)的青黃。

沒有日落。溫柔軟弱的暖陽被這瓢潑雨水沖得支離破碎，直至雨勢(shì)大減，小小的水洼里才看到落日明黃色的一角。它猶如一首繁復(fù)的長詩，被點(diǎn)點(diǎn)滴滴的暖色調(diào)形容詞注滿。冰涼透徹，卻溫暖人心。

雨終于停了，包裹人們周身的是一派寒氣，灰色寂落的寒氣。

遠(yuǎn)眺雨后清澈的蒼穹，仍然無有陽光，天邊浸染著湖藍(lán)，沒有精致的層疊漸變。

它只是一派，美麗的，純粹的，沒有太多語言的藍(lán)色——

秋日最后最盛的顏色。

秋雨高中作文 篇8

來平城很久了，也沒認(rèn)真的，聽過一場動(dòng)我心弦的雨。

我每天都會(huì)從住著的西城騎著自己的merida前往東城的單位，騎車上班不是因?yàn)闆]有錢坐車，公司的班車總是很準(zhǔn)時(shí)地從西城出發(fā)。騎車是因?yàn)樽约河X得身體需要鍛煉，需要在騎車的過程中將一天中所有不好的情緒踩走。于是，總是飛快地蹬著踏板，無所謂路兩旁的楊柳和穿梭的人流和車流。初夏那時(shí)候，風(fēng)吹過的街道上會(huì)飛揚(yáng)起朵朵的楊花。每當(dāng)這時(shí)候，我總是會(huì)忍不住伸出手，試圖去抓住一些飛舞著的純凈。路過垂下的柳樹，也會(huì)不管不顧地將雙手放開車把，好觸摸心動(dòng)的綠絳。

我喜歡純凈的白，喜歡醉人的綠，也歡空靜的藍(lán)。我認(rèn)為這幾種色彩，真的就是我內(nèi)心天真的寫照。喜歡看的，都是沒有任何雜質(zhì)的白，是一山連一山的綠，還有就是一整片一整片的藍(lán)天和大海。而騎車的時(shí)候，正好有藍(lán)天，有白云，有綠柳。都是喜歡的色彩。[迷你句子網(wǎng) jZ139.coM]

于是我就騎著車，在平城里匆匆的行走。匆匆走過了流淌的歲月，卻突然發(fā)現(xiàn)靈魂已逐漸開始跟不上身體的腳步。原來我已經(jīng)到了別人可以說老的年紀(jì)了。想到自己只能有最后一個(gè)以二開頭的年紀(jì)，由不得自己不憂愁，悲哀和傷痛。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)停留在這樣的年紀(jì)里了。不會(huì)再用音樂裝點(diǎn)自己的生活，不會(huì)再用游戲裝點(diǎn)自己的桌面。我不會(huì)再吵架，不會(huì)再打架，不會(huì)把破碎的心縫合。我已經(jīng)習(xí)慣了現(xiàn)在的日子，在無聲的歲月摧殘中，漸漸的所有的灰暗都變得可以接受，所有的.傷痛不去觸及，都可以變得平淡可無。

我不再是那個(gè)調(diào)皮、靈性、活潑、任性、整天不知疲倦的孩子，我已經(jīng)成了無趣的那一個(gè)，平淡、沉默、循規(guī)蹈矩，安靜地看著身邊的人和事，沒心沒肺地活著。

我不再是原來那樣一使勁就能在肚上露出線條分明的腹肌，不再是原來那樣輕松一跑就可以下來三五千米，肚子已有了生活的痕跡，小腿也纖細(xì)著，不再是當(dāng)初有力的模樣。

我依然看著小說，依然還可以看到感動(dòng)、悲傷、難受、喜悅、平和，卻不會(huì)再從故事中感覺到幸福，不會(huì)再為故事而流淚。

我已然遠(yuǎn)離了自己堅(jiān)守的夢(mèng)想，不再像以前那樣，喊著“為理想去實(shí)現(xiàn)”的口號(hào)義無反顧地沖鋒陷陣?，F(xiàn)在的生活雖然沒有夢(mèng)想的繁忙與奢華，卻樸素的每天都能看到歲月的流淌。

我想，我應(yīng)該已經(jīng)告別了放肆、輕浮和淺薄，漸變的平和與沉默。也許，如今，我只有用自己的堅(jiān)韌，誠實(shí)的生活。我不知道，在這樣的改變里，曾有多少無以言語的痛楚。我也不愿意去回憶。我只敢悄悄回望，這些年，這些事，這些人，最后只看到自己狹長而落寞的影子，和潦草而零碎的青春。

平城的今天，又下起了淅淅瀝瀝的雨。我本喜歡聽雨，但偶爾在雨時(shí)會(huì)略感憂傷。也許是因?yàn)樽约阂蚕氩幻靼?，在這雨聲的感嘆中，到底摻雜了多少對(duì)江南故里的思念，多少對(duì)自己青春的傷懷。

煙雨朦朦，行人匆匆。綠柳垂絲，雨打芭蕉。吳語呢喃，清韻輕彈。這都是江南。

而平城，也許會(huì)在這雨色里睡去，伴著秋風(fēng)。我想，我應(yīng)該愿意伸開雙手張開十指，去握住天空落下的精靈，去濾下秋風(fēng)吹過的塵土。

秋風(fēng)，秋夜，秋雨……我就如此安靜地坐在窗戶的邊上，看平城的夜幕的黑暗，聽前世不修的雨點(diǎn)。

秋雨高中作文 篇9

又下秋雨了，雖不大，卻能澆透我的心。

紛飛的雨絲把我?guī)У蕉哪昵?，那時(shí)我在溆浦一中讀高中，一個(gè)周末也是這樣下著雨，我在家里寫作業(yè)，家人各自忙著。寫完作業(yè)，我照例吃中飯，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，于是問爸爸，爸爸說：你媽媽有事去了。但有什么事呢？爸爸無法告知去哪里干什么，我也只好作罷。下午三點(diǎn)了媽媽還沒回來，四點(diǎn)了還沒有回來，五點(diǎn)還沒有爸爸已把晚飯煮好了，我和弟弟不想吃飯，一定要等媽媽回來。

望著窗外的天空，因?yàn)橐恢毕掠?，天黑得特別快，我的心格外焦急與害怕！媽媽還沒回家，到底去哪里了？去哪里了？無數(shù)個(gè)答案紛至沓來，我不敢再想，外面的黑網(wǎng)越來越大，弟弟竟然嗚咽起來。

傻瓜，媽媽回來了，快吃飯吧！披著蓑衣，帶著斗笠的媽媽進(jìn)門了，手邊還提著一個(gè)小桶子。此刻，我什么都明白了，原來媽媽為了我下一周的生活費(fèi)，冒雨捉泥鰍去了。媽媽，快換衣吃飯吧。我準(zhǔn)備去接桶子，媽媽卻攥得緊緊的。還是等媽媽來吧！接著，她小心翼翼地給泥鰍換了兩次水，把他們移到缸子里，最后換了衣服來吃飯。今天有點(diǎn)運(yùn)氣，下雨沒幾個(gè)人去翻泥鰍，才一會(huì)兒功夫就捉了四五斤．媽媽興奮地說著前幾年，爸媽生病，接著我因病休學(xué)一年，沉重的藥費(fèi)以及我的營養(yǎng)費(fèi)，讓一個(gè)殷實(shí)的家庭很快虧空起來。一年前，哥哥高中畢業(yè)因貪玩沒考上大學(xué)，此時(shí)我正好被一中錄取，到底是我讀一中，還是輟學(xué)讓給哥哥復(fù)讀？兩個(gè)孩子都讀書家里根本負(fù)擔(dān)不起。鄉(xiāng)親們都贊成讓哥哥復(fù)讀，說女兒長大嫁人是人家人?？勺詈蟀謰寘s讓我讀一中，我心里很是感激，他們摒棄世俗的偏見，哥哥從此去打工了。那一年爸媽把多余的口糧一擔(dān)一擔(dān)挑到集市換成我的學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在母親正為我的生活費(fèi)張羅著在昏暗的燈光下，可母親那瘦弱的身子，她那被雨水和汗水浸濕的頭發(fā)，才四十幾歲就滿是皺紋的臉，以及那因病而缺了一節(jié)的手指，被照得清清楚楚，我無法控制自己，不爭氣的眼淚涌出來了，為了不讓他們，尤其是母親看見，我來到廚房喝水，把眼淚和著水一塊灌進(jìn)肚子。我暗暗發(fā)誓：一定努力讀書，別讓母親失望！

三年后，我成了家鄉(xiāng)第一位女大學(xué)生，父親好像不滿意我的學(xué)校，母親卻很十分欣慰。又是在秋雨中，母親為了給我籌集學(xué)費(fèi)，那濕漉漉的身影一連幾天四處晃動(dòng)。

幾年后，我成家了，為了讓我安心工作，母親不怕辛勞，主動(dòng)來給我?guī)Ш⒆?，秋雨中接送外孫女，買菜消瘦的身影在馬路上來來去去。

歲月無情！孩子一天天長大，孩子的外祖母我的母親，卻一天天消瘦，老去！

2005年的秋天，又是一個(gè)下著雨的秋天，母親冒雨給我送柑橘。當(dāng)時(shí)我還嘮嘮叨叨地說，家里桔子多得吃不完，不要送了。母親說這是最后一次送，誰知，那竟成了譏語，母親三個(gè)月后竟得了腫瘤，消瘦不止。在縣中醫(yī)院臨走的前一天，母親還樂觀地拉著我的手，感謝我給了她第二次生命，因?yàn)獒t(yī)生說，再過幾天她就可以回家了。哪知第二天，母親悄然離去。母親是回家了，像那風(fēng)中的落葉，她回到了那個(gè)沒有秋雨，沒有勞累，也沒有任何苦難的家中去了！

風(fēng)吹落葉何悲情，留下新芽痛徹年！

母親走了，她淋過六十年的秋雨，走時(shí)卻沒有秋雨，因?yàn)槟鞘锹《?/p>

媽媽，該吃飯了。女兒叫我。此刻，雨已停，陽光出來了，可我心里的秋雨卻一直在下，永遠(yuǎn)也下不完

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寫雨好初中作文系列

相信作為學(xué)生，你對(duì)作文是非常熟悉的。寫作文寫作促進(jìn)我們主動(dòng)看書學(xué)習(xí)，有利于增加知識(shí)儲(chǔ)備。好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感，還在為寫作文的問題發(fā)愁嗎？請(qǐng)閱讀由欄目小編為你編輯的寫雨好初中作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

寫雨好初中作文【篇1】

盛夏，烈日灼心。連續(xù)幾天的高溫，田里的禾苗都低下了頭，人們都躲在家里不愿出門，大家真希望這時(shí)候來一場雨給降降溫。

都說夏天的天氣就像娃娃的臉說變就變。這不，早上天空中就烏云密布，遮住了太陽。外面不那么熱了，人們說這是快要下雨的節(jié)奏。去上班的人都帶上了雨具，小孩子們則早早的穿上了雨鞋拿上雨傘準(zhǔn)備迎接這一場盛大的雨宴。

中午，雨還沒有下，可是天還是陰沉沉的，悶悶的，那一片烏云還在，被烏云遮蓋的太陽沒有一絲光澤，人們都指望老天爺下一場雨，可這老天爺像在捉弄人似的，遲遲不肯發(fā)號(hào)施令。

午覺過后，天才蒙蒙飄起了細(xì)雨，小孩子們穿著雨鞋在水洼里蹦來蹦去，田里的禾作文苗又挺起了身板，人們都說這雨下起了怕是到晚上才會(huì)停?？墒沁€沒掉幾點(diǎn)兒，雨就停了，人們又是搖頭又是嘆氣，就連田里的禾苗也無精打采。

傍晚，天空中突然起了一道閃電，接著就傳來了轟隆隆的雷聲，聲音越來越大，人們歡呼起來，豆粒兒般的雨點(diǎn)兒打在屋檐上，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光的雨滴落下來了，一陣緊過一陣，刷刷的雨聲響徹了整個(gè)縣城，雨就這樣下了半宿。

第二天，我早早起了床。太陽公公已經(jīng)露出了笑臉，。街上，田地里，有了許多水坑兒，這可都是小孩子的樂園兒呀！樹木煥然一新，樹葉綠的鮮亮。人們紛紛走出家門聚在一起都說這場雨下的好，在人們最需要它的時(shí)候，給大家?guī)砹藳鏊奶鞖狻?/p>

寫雨好初中作文【篇2】

已經(jīng)習(xí)慣生活在這個(gè)喧鬧城市里的我，好似已經(jīng)遺忘了幸福的存在。聽雨是一種享受，一種回歸自然的享受。聆聽雨的聲音，雨中，回味自己生活中的一些瑣事，會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福，一直存在我們的生活中。聽雨，有種很特別的心境。聽雨的愛撫;聽雨的低語，聽雨的嗚咽;聽雨的哭訴…

獨(dú)自坐在窗前，看著飄落下來紛飛的雨滴打落在窗外的水塘里，那滴答滴答的聲音像碎玉擊落在盆子里，偶爾還有幾聲蛙鳴來伴奏。真是一場精彩的演出啊!雨繼續(xù)飄灑著，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。

我喜歡在綿綿的雨夜聽雨的聲音。雨滴落在窗玻璃上，滴滴答答烘托出一片安靜而平和的夜。夜里，聽雨的聲音，看雨的瀟灑。深沉的冬雨，究竟是飄灑還是無語?是莊嚴(yán)還是沉思?

我喜歡聽雨。聽春雨的溫柔;聽夏雨的瀟灑;聽秋雨的憂郁;聽冬雨的深沉。我喜歡聽雨，雨中，埋葬了我太多太多美好的回憶;雨中，我忘記了一切瑣事;陶醉在雨的韻律中。

小時(shí)候，我并不喜歡聽雨。因?yàn)閶寢屨f，雨是天空的眼淚。天空也會(huì)流眼淚?所以，那是，在那個(gè)純真年代，我不喜歡聽雨，因?yàn)?，我不想看到傷心的天空。長大后，我喜歡聽雨。因?yàn)?，雨中，我可以忘記一切，忘記曾?jīng)傷心的回憶。

又是雨季，雨仍然飄灑著，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。那古老的琴，那蒼涼的節(jié)奏，即興演奏著單調(diào)的神韻，間間歇歇敲一個(gè)雨季。

有人曾說：“命運(yùn)不會(huì)犯錯(cuò)，但要自己把握。”聽雨的心境便是對(duì)他們的注解，不需要一絲言語，只要拿出一顆真誠的心，你便可以透視一切，同樣，你也得到了一切。

今年這個(gè)夏季是多雨的，生活豐富的你是否也想到將自己潮濕的心情同這雨一樣慢慢的烘干，再慢慢投入到新的生活中去…

哦，聽雨，仿佛聽一首悠揚(yáng)的鼓樂。聽雨，原來是在一種美的意境中，尋求一份詩意。聽雨，是一種享受。雨中，回味生活，感受幸福。

聽雨，一種很特別的心境!

寫雨好初中作文【篇3】

目光一直盯著我，沒有離開過，舌頭微微露出來，不時(shí)大聲的咆哮，前腿也跟著刨了幾下，我雙腿微微的顫抖了幾下，目光也死死地瞪著這只黑色皮毛的瘋狗，心中不住泛起恐懼。我緩緩地蹲了下來，仿佛不經(jīng)意間地拾起了山塊大石頭站了起來，那狗有靈性的鼻子嗅到了危險(xiǎn)的氣息向后退了兩步。我掄起一塊石頭用力地向它扔去，沒砸到，我又舉起一塊石頭朝著那只瘋狗的頭砸了過去，看它沒跑，我又舉起一塊石頭狠狠地砸了過去，它這次沒有后退，我嚇得抬起腳就向后跑，那狗就一直追著我，嘴里還不斷地“我不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭，那只狗目光迸進(jìn)了許多恨意，媽媽，我們就一直追逐到一棵大榕樹下”我一直繞著樹跑，不知道要怎么辦，狗又不會(huì)上樹，抱著樹向上爬，抓住一根很粗的樹枝就坐上去，那只狗在樹下徘徊著。汪汪汪，目光狠狠地瞪著我”它只能低著頭，跑走了，教師說。成長就是孩子們的成績，成長就是我們擺脫家長的鞭子“在歡聲笑語中成長，教師說，成長的空間就像書中的海洋一樣。讓學(xué)生自由徜徉書本的世界，家長說，成長的空間只需要一張桌子，讓孩子們?cè)谀枪录诺貙W(xué)習(xí)？學(xué)生說。成長的空間就是一片小天地?我無意間看見一則報(bào)道，說某市區(qū)一位初二女生已無法承受父母的壓力。一個(gè)年輕的生命就這么沒了，這不就是在告訴我們。家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有負(fù)擔(dān)”家長難道就不能不給孩子一些壓力嗎：讓我們能在自由里快樂地學(xué)習(xí)“媽媽臉色青面獠牙”我還未開口媽媽就對(duì)我破口大罵道，你給我滾出去，我沒有你這種女兒，考這么差還敢會(huì)來……，考不好又沒什么關(guān)系，大不了下次考好不就行了。

寫雨好初中作文【篇4】

有時(shí)外面下著雨心卻晴著;外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你口味。心雨的時(shí)候，晴也是雨。一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤成一種氛圍，在小雨中漫步，更有一翻難得的愜意。聽著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響，那種滋潤到心底的美妙。只見層層的雨簾，細(xì)雨如癡如醉地下著，淺草才能沒馬蹄“處處逆子啼鳥“在江南小橋流水人家門前的石橋上，一位江南女子駐足賞景，再配上一陣似雨似霧又似風(fēng)的蒙蒙細(xì)雨，夏雨往往如雷霆。給人心里以一種震撼，天邊則常有彩虹高掛，整個(gè)世間又靜得出奇，偶爾一聲鳥鳴打破寂靜，感到神清氣爽、清涼無比，秋雨。一樣的像雨像霧又像風(fēng)，秋雨卻給人心靈一種洗滌，你如果在閑暇之時(shí)看到下起了秋雨的話，倒不如拋開那天阻礙你縱情自然的雨傘，冬雨總給人一種刺骨之感。然而當(dāng)你早晨還迷迷糊糊地走在上學(xué)的路上時(shí)，給你帶來一陣冬雨卻也能令你醒醒神，當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)。便凝結(jié)成水滴或小冰晶，水滴和小冰晶越來越大，達(dá)到一定程度時(shí)就會(huì)下落，冰晶融化成了水滴到地面。這便是雨了，幽暗降臨大地了。迅速地趕走了落日最后的霞輝，濃密的云仿佛得到自由似的，突然浮動(dòng)起來，飄過了天空，雨點(diǎn)落下來了，雨后的天空總是那么湛藍(lán)透明？東方飄起一道輕柔的彩虹，幾條鑲著金邊的白云在天空中飄浮、消散……塵埃被沉淀到潮濕的地上，空氣早已純潔、清爽，散發(fā)著甜蜜而又熱膻的氣息。

寫雨好初中作文【篇5】

很美.自己看吧失去了才更懂得珍惜 如今，小學(xué)的一切已經(jīng)遠(yuǎn)離了我而去，我感到無奈，經(jīng)常嘆息時(shí)光的流逝，對(duì)逝去的小學(xué)時(shí)光感到惋惜。我便開始沉浸在美好的回憶里，回憶以前那些美好的時(shí)光，細(xì)細(xì)回想以前那每一件事情的經(jīng)過、細(xì)節(jié)，還有那同學(xué)師生之間微不足道的往事，那些我以前根本沒去留意，更不會(huì)把精力放在上面的事情，卻總是不止一次的，在我腦海里浮現(xiàn)，就算是想要去回避卻怎么也回避不了了。仔細(xì)回想一下，以前總是抱怨時(shí)間過的很慢，恨不得立刻畢業(yè)。但卻總是有一絲懊惱、一絲無奈不時(shí)涌上心頭。我又突然覺得，過去的日子真如白駒過隙，只允許我去回憶那一個(gè)個(gè)細(xì)微而又精致美好的的往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。又不知不覺地想起一件事：5歲的席慕容在一天傍晚突發(fā)奇想，想把一顆她很喜歡，很珍惜的石頭往后扔，看能不能找回來，以致她直到長大后還常常在回憶著那顆石頭，回憶那顆石頭的美好。這也許是一個(gè)非常簡短的故事，卻告訴了我們一個(gè)真理：如果假設(shè)席慕容當(dāng)時(shí)就找回了石頭，那么那顆石頭可能不會(huì)被保留多久，也或許席慕容會(huì)漸漸地淡忘它，那么她就不會(huì)收獲對(duì)那顆石頭那么美好的回憶了。我現(xiàn)在的處境，都是失去了自己很珍惜的東西，都是總?cè)セ貞浰拿篮?。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)明白，六年來美好的小學(xué)時(shí)光雖然已經(jīng)離我而去，但是它將會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我的心靈深處，讓我去回憶而更加懂得去珍惜。失去了才更懂得珍惜。是因?yàn)樗ㄩ_了自己的胸襟，讓我們看到了它的寬容。我們生活在同一個(gè)世界里，都同樣是夢(mèng)的追尋者，我們希望在世界里找到自己想要得美好，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠，勇敢的去面對(duì)。那時(shí)我們才會(huì)輕輕地笑著向藍(lán)天宣布：這個(gè)世界真好！媽媽去濟(jì)南玩，正在我們提著大包小包的東西快樂而歸時(shí)，是一位被生活逼的走投無路的人。全身的衣服就像被撕扯爛了似的，腳上的鞋壞的露出了幾個(gè)腳趾頭。他著急的對(duì)媽媽說：幫個(gè)忙吧，我出來找正在打工的兒子！可沒找到，錢也因坐車花光了，連飯也沒吃呢，媽媽剛想從包里拿錢！就被姐姐止住了”姐姐示意媽媽走，我真的看不下去了，望著那位焦急的神情。我再也忍不住了，姐姐不高興的讓媽媽把錢給了那位老人。他激動(dòng)地向我們道謝，好人一生平安，我的心里有說不出的欣慰”可在回家的路上，我和姐姐卻吵了起來。姐姐生氣的對(duì)我和媽媽說，你們真傻。那老人真的沒錢了，連人都不會(huì)做了嗎”我大聲反駁道“姐姐更生氣了，我不會(huì)做人，你會(huì)做，被人騙了都不知道？他們都是靠別人的同情和自己的眼淚來吃飯的”我再濟(jì)南上這么長時(shí)間學(xué)。不可能的~~~“媽媽打斷了我的話說，還要防著他點(diǎn)。我的心里好矛盾：這些可憐的人到底是好人還是壞人“他們的眼淚就像虛構(gòu)的電視劇一樣虛假嗎，讓我的雙眼再也看不清閃爍的世界，我才明白，我們之所以看不清人事間的繁雜，至使自己的窗內(nèi)進(jìn)不去一抹陽光？我們都不應(yīng)該偽裝自己？舊中國是一個(gè)被外國瞧不起的國家，處處受人欺辱，舊中國也曾經(jīng)派運(yùn)動(dòng)員參加過奧運(yùn)會(huì)?？墒沁B半決賽都沒進(jìn)入，那時(shí)各國的報(bào)紙都嘲笑中國人。給中國運(yùn)動(dòng)員畫了一幅手捧鴨蛋的漫畫……然而，有誰還會(huì)說我們是，有誰還會(huì)嘲笑我們”中國的健兒在奧運(yùn)賽場上向全世界展現(xiàn)了他們的力量和風(fēng)采？尤其是今年奧運(yùn)會(huì)賽場上，更是讓我們驕傲、自豪，他不僅僅是中國的驕傲，更是整個(gè)亞洲的驕傲，不愿做奴隸的人們。這雄壯的國歌在今年奧運(yùn)賽場上32次響起，我們莊嚴(yán)的五星紅旗伴著它的旋律一次次升起，每當(dāng)這時(shí)我的心情也特別激動(dòng)”我想這是國慶節(jié)前，奧運(yùn)健兒送給祖國的一份最好的生日禮物。我要在奧運(yùn)精神的鼓舞下，為祖國創(chuàng)造更美好的明天。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 感謝自然 對(duì)自然充滿幻覺，猶如一個(gè)頗有傳奇色彩的故事，在人群中滄海一栗的我。在自然里，懷有一顆感恩的心，來面對(duì)變幻莫測的大自然，你會(huì)覺得你是真實(shí)的。與自然進(jìn)行接觸，我一直保持一種心態(tài)，不要與它靠的太近。也不要與它那般疏遠(yuǎn)，應(yīng)做到不即不離，千萬不要觸怒神靈，我知道應(yīng)怎樣去對(duì)待，帶著一顆感恩的心。它會(huì)表現(xiàn)的很雅量，企圖瀕臨你的內(nèi)心，一種冥冥的感情氣息會(huì)神神秘秘地潛入你的心靈，那樣微妙的感覺譬如天地之間的幽靈，這時(shí)的心扉會(huì)訇然開闊，不談壯觀的景氣，只談對(duì)自然的感慨，它總在謙讓我們、原諒我們、理解我們。看起來它還是那般祥和，我們往往追求一種意境，完美的人生的信仰，卻不知道全部都是自然所賜。它明明的給予了我們?nèi)绱撕棋纳衿娴奈幕?，它竟?huì)帶著一顆感恩的心來對(duì)待我們，當(dāng)我再次有新的感悟的時(shí)候，從中我看到了最原始的社會(huì)。自然才是人類真正祖先，卻沒有感謝它，沒有讓我們得到真正的進(jìn)化，不斷的在補(bǔ)充自身的健康，腳踏自然的脊背，難道我們就沒有覺得這個(gè)環(huán)境變的越來越狼狽了嗎，卻沒有真正的祭奠蒼穹？也沒有感謝蒼天與自然給予我們的自由空間，實(shí)在是可悲，我滿心愧疚的來到自然，我看到的依然是種莫名的情感。綠色的生機(jī)還在朝氣蓬勃的生長，它準(zhǔn)備開一桌生命的宴席，顧客們就會(huì)似風(fēng)不邀自來，雨不求自到的匯集在一起，雨水刷洗的大地，風(fēng)兒刮去所有的塵埃，我們更應(yīng)帶著一顆感恩的心去赴宴，感謝自然，等于拯救萬物生靈，就讓歲月燃燒，這就是一顆感恩的心發(fā)出的愛的真諦，－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 電與我們的生活 我們的生活可以說是每時(shí)每刻都離不開電，對(duì)于大家并不陌生，也許還不能完全醒悟“不開空調(diào)能行嗎，又開了電視機(jī)、電腦，外婆說？開太多了，我隨口說了一聲：又自顧自地玩了起來，電路突然爆了：外婆在看的視機(jī)也沒了！更樂的數(shù)小弟弟”被播灑在一片蔭綠的田野。于是清風(fēng)的驪歌成了它耳邊的吹簫，掠過蒼茫的山野便成了五弦琴，落在一片陌生的世界，頂破頭頂?shù)年庼病g欣與惆悵的交織，便使它在新鮮中成長。它仍會(huì)生根、成長。在生活中形成幼苗，在挫折與關(guān)愛中形成茁枝，在微笑中結(jié)出甜果。根在底下奔突，盤虬，果實(shí)沉甸甸地墜在枝頭…… 每個(gè)人都有自己的個(gè)性，讓個(gè)性在生活中飛揚(yáng)，讓理想在未來中綻放。于是生活便成了一條由人形成的溪流，各色新鮮水果便形成一個(gè)流動(dòng)的空間。結(jié)成了苦澀的黃蓮，但它被摘下做了中藥，有些人做了香橙，有些人做了榴蓮，體形碩大卻胸?zé)o點(diǎn)墨…… 生活在林深樹茂的森林里，生活在靜謐柔和的小溪邊。你用新鮮的眼光去看待生活，生活也會(huì)將新鮮在你面前展現(xiàn)。生活始終是新鮮的，到處洋溢著幸福，每種水果都有自己的幸福，你不必貪婪于葡萄的酸甜，也不必追求于柿子的嬌艷，你的根扎得越深。

寫雨好初中作文【篇6】

聆聽，多么美妙的詞呵，聆聽雨聲，更是別有一番意境。

瑞麗的春雨，細(xì)如牛毛，密密的，輕輕地，像是母親溫暖的撫摸著臉頰；夏天的雨，狂暴短暫，來得快，去得也快，像是熱情洋溢的舞曲，充滿著夏天的狂熱與激情；秋天的雨，舒適綿長，淅淅瀝瀝，誰也不知道何時(shí)才去，像是老婆婆緩慢地織著布；冬天的雨，冷若冰霜，噼里啪啦，凈往臉上撞，痛痛的，像是怨氣沖天的怒婦。雨聲，竟是如此多樣，令人難以猜測，難以捉摸。

聽，窗外，已不知不覺下起了淅瀝小雨，叮咚作響，在演奏著屬于春天的舞曲，柔曼而又充滿了勃勃生機(jī)雨中的草，被雨露沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨露，在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。雨中的花，在雨露的洗刷下，更顯得愈發(fā)嬌艷，令人恨不得全神貫注地觀賞它。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸長著柔軟的身子，像是要迎接春天的到來。雨中的鳥，在蒙蒙細(xì)雨中肆意的飛翔，像是在接受春雨的洗禮。雨中的人，撐著各式各樣的雨傘，在雨中漫步，細(xì)細(xì)品味著春雨的溫柔?！暗梧?、滴答”像彈奏著一曲動(dòng)人的回旋曲，如絲入耳。這就是自然的聲音，這就是自然的音樂啊，自然用那神奇的手，撫弄琴弦，那一曲曲的歌。雨中，一切是那么安詳和諧，沒有多余的煩躁，只有濃濃的愜意，多一分，嫌太靜，少一分，嫌太吵。

我喜歡聆聽雨滴，聽著雨染的大地；我喜歡聆聽雨滴，聽著天空的哭泣；我喜歡聆聽雨滴，聽著北風(fēng)的悲哀?雨滴仿佛在訴說著，訴說一段不一樣的凄慘故事。雨時(shí)的天時(shí)暗黑的，猶如那苦淡的心情。每當(dāng)坐在教室時(shí)，眼神不知不覺飄到窗外，看著那如銀針般的雨絲飄飛于空中，我的心總會(huì)為之一顫。真美！透明的液體掉在了大地上，如毛的細(xì)雨灑落在了人間里，一曲曲的歌兒如此動(dòng)人，我沉靜在了雨聲中?

喜歡聆聽，喜歡聆聽只屬于大自然的雨聲，那種與自然渾然一體的感覺，令人不舍得忘卻，也許美妙的時(shí)刻總是很短暫，但只要擁有過，就不曾遺憾了。

雨絲很細(xì)，很綿，像春天時(shí)空飄浮的柳絮。

秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。

雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。

狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

春雨，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著。

微風(fēng)吹過，雨簾斜了，像一根根的細(xì)絲奔向草木、墻壁。

雨水灑下來，各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。

雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。

只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。

秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。

幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動(dòng)的一條溪水，愈發(fā)湍急秀麗起來。綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風(fēng)把河水熨暖了。瞧，又下起雨來了。雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤著大地和人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯(cuò)的田溝里，春水淙淙地淌著。揚(yáng)樹，柳樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。二、三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來。雨是尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲、密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

春雨清晨，幾陣隱隱的春雷過后，下起了人春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。早飯過后，雨雖然沒有停，卻也沒有再下大，仍然淅淅瀝地滴著。我拿起傘，走出了家門。雨確實(shí)不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網(wǎng)的雨

絲中。往遠(yuǎn)處看去我走進(jìn)雨霧中，頓時(shí)，一陣清新涼爽的感覺滲透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤溫暖的氣息，仿佛報(bào)告著春天到來的消息。春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地?fù)嵛繕淠旧蠂?yán)冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風(fēng)的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。多神奇的春雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長。整個(gè)世界就像一個(gè)剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺。透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著那些打著傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢?讓我們的身心一起來感受這春雨帶來的清涼吧。于是，我收起傘，走進(jìn)雨中，細(xì)小的雨滴打在身上，一點(diǎn)也不覺得冷，只有一種親切、清新的感覺??

春之聲“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒??”一場春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間吧

描寫秋天秋雨的作文1000字系列6篇

在學(xué)習(xí)過程中寫作文是常有的事，寫作文可以提高我們自身語文修養(yǎng)，作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。是否在煩惱作文怎么寫？請(qǐng)你閱讀我們輯為你編輯整理的《描寫秋天秋雨的作文》，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

描寫秋天秋雨的作文 篇1

雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白fen。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的古榴桑樹、葡萄藤。都不過代表著過去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬jian筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂郁的蒼黃，地下找不出一點(diǎn)新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過了兩天的睛美的好日子又遇到這樣霉氣薰蒸的雨天。只有墻角的桂花，枝頭已經(jīng)綴著幾個(gè)黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點(diǎn)新生命萌芽的希望。

雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋，像披著袈裟鮮艷的老僧，垂頭合目，受著雨底的洗禮。那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對(duì)照?；疑陌]蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著；在秋雨的沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應(yīng)，造成和諧的色調(diào)。它噗禿噗禿地跳著，從草窠里，跳到泥里，測出深綠的水花。

雨，像銀灰色黏濡的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。作文

描寫秋天秋雨的作文 篇2

淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，綿綿的秋雨在外面下個(gè)不停，天__的深沉，一切都很平靜。

秋雨，你來了，你悄悄得來了，你帶來了豐收的希望;帶來了一張張笑臉;帶來了豐收的碩果;帶來了滿園的芳香;你帶來了美麗的____;帶來了五谷的味道;帶來了滿地的秋__;還帶來了陣陣寒意。

雨交織著霧，天地渾然一體，在霧中，仿佛看見了農(nóng)民的笑臉。秋雨落在菜地里，滋潤著蔬菜，雨水落在白菜上，白菜更大了;雨水落在黃瓜上，黃瓜更綠了;雨水落在剛播種的小麥上，小麥發(fā)芽了。雨中，仿佛看見了農(nóng)民來年豐收的希望。農(nóng)民一年的汗水都匯集在秋雨中落在地上，一切都在無形中被淋濕了。

雨絲無聲的落在水面上，猝然散開，有趣的形成了一簇簇素__的花，花瓣清亮透明。雨花一掃秋菊之妖冶，牡丹花之艷麗，只在水面上燦然一現(xiàn)，仿佛不勝害羞似的，隨即又在水面上漾起一個(gè)小小的酒窩”。

與夏雨相比，秋雨顯得那么綿長。秋雨愛夜，在夜間它常常不知不覺地來到我們身邊。清晨，雨停了。來到學(xué)校抬頭一看，雨后的梧桐

葉出奇的鮮明。鮮明黃綠的葉尖上還懸著顆顆雨珠。一陣風(fēng)吹來，瑟瑟落下，落在地上，落在我的肩上，帶著幾滴清涼，劃過我的臉。傍晚，不知什么時(shí)候又下起了雨，我走在回家的路上，透過雨簾，那一排排路燈像隔著一層紗霧發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光。一切顯得那么朦朧，好似一副美麗的畫。

雖然秋雨不像春雨那么溫柔多情，不像夏雨那么即使和熱烈，不像冬雨那么深沉而凝重。但是，我喜歡秋雨，喜歡那綿長而富有詩意的秋雨。

描寫秋天的雨寫景作文600字篇

一場涼爽而又倉促的秋雨降臨了。萬物再一次接受另一番風(fēng)味的滋潤。來也匆匆，去也匆匆，但畢竟給了大地一份溫柔的禮物，也給那些昏葉所剩無幾的__枝上點(diǎn)綴幾絲蕭瑟，幾縷凄涼，也曾在人們無意察覺的心田中擦肩而過。

我坐在教室中，仔細(xì)感觸著秋雨平凡的氣質(zhì)。平凡而又不平凡，到底它為了整個(gè)秋天而付出了代價(jià)：只是，僅僅一場場看不起眼的雨而已。

看，遠(yuǎn)處，近處，漸漸地給我的眼睛蒙上了一層紗——那是一片霧，一片濃濃的霧。萬物要沉睡在這個(gè)霧的世界里。眼前的一切總是白__的，或許其中還會(huì)混雜著一些東西—炊煙裊裊飄蕩……我看不見，但我可以聞得到。

透過雨幕，又可以清晰到看到——人們的傘很少遮住他們的頭;再細(xì)致點(diǎn)，頭發(fā)上還夾著幾絲水珠。他們?cè)敢馊ジ惺芮镉甑臑t灑，卻仍沒有人去留意這種“雅景”。

秋雨繼承了夏天的雷雨，重演著春天一樣的歷史，再次刷新了大地，洗滌了萬物……

秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳，大自然因你將充滿詩情畫意;

秋風(fēng)吹吹，秋雨飛飛;秋風(fēng)爽爽，秋雨涼涼。

秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我恢疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)出的，是一種整體的美，一種__的美。沒有風(fēng)，雨不會(huì)飛，葉不會(huì)舞;沒有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤，葉不會(huì)害羞;沒有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結(jié)合起來，才會(huì)構(gòu)成一幅美麗的畫，一首精美的詩--秋。

描寫秋天的雨寫景作文600字篇

火熱的夏天悄然而去，秋天踏著輕盈的步伐而來，秋天是多雨的季節(jié)，秋雨往往出其不意而又連綿不斷，那是秋天最憂傷的一筆，使人有無限的遐想……

幾天前，爸爸說：“立秋了，明天又要下秋雨了。”我不明白：“天氣晴朗，沒有一絲風(fēng)，沒有一朵云，怎么會(huì)下雨呢?！卑职终f：“‘燕子低飛蛇過道，缸穿裙子山戴帽，’這是下雨的前兆。”第二天早上，照樣是萬里無云，陽光明媚。可是到了午后，我正在上學(xué)的路上，天氣開始漸漸__了，烏云遮住了太陽，天氣__沉沉的，光線__暗了很多，就像是傍晚時(shí)分，接著雨點(diǎn)從天而降，同學(xué)們歡呼著跑到__場上，仿佛在享受著難得的秋雨，任憑雨點(diǎn)沐浴，我的頭上那顆顆晶瑩的雨珠不斷地滾落下來，感到非常清爽。這是秋姑娘賜予我們最珍貴的禮物。我站在教學(xué)樓的陽臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蒙蒙的雨絲飄飄灑灑，好像秋姑娘的一雙溫柔的小手，她撫摸到哪里，哪里就煥然一新。“沙沙沙，沙沙沙”雨點(diǎn)打在樹木花草上，__奏出了一首《秋之韻》小曲，那么悅耳動(dòng)聽。雨還在淅淅瀝瀝的下著，校園被一層輕輕地薄霧籠罩，雨中的花草樹木，葉子顯得更加翠綠，花朵顯得更加艷麗，空氣顯得更加清新，龍爪槐的枝條在雨中搖曳，像是在為秋雨而歡呼;月季花在雨中微微點(diǎn)頭，像是在為秋雨致敬，小燕子在雨中盤旋鳴叫，像是在為秋雨而歌舞。

把手伸到陽臺(tái)上，雨點(diǎn)落在手心里，一股清涼從手心傳遍全身，我不禁打了一個(gè)寒顫，我用雙手捧回一些雨水，輕輕地用舌頭__了__，清甜的雨水沁人心脾，令人神怡。

秋雨不僅滋潤了大地萬物，也滋潤了我的心田。美麗的秋雨，我愛你!

描寫秋天的雨寫景作文600字篇

“沙沙沙，沙沙沙”，窗外的雨滴在不停地飄落著，它給我們帶來了一首時(shí)而舒緩、時(shí)而歡快的“秋的變奏曲”。

細(xì)細(xì)的雨滴輕盈地從天空中灑了下來，它們隨著清爽的風(fēng)兒，斜著身子向下落，仿佛那深秋的落葉，在空中緩緩地打著旋兒，又像是一個(gè)個(gè)天上的小精靈，跳著優(yōu)美的舞蹈，來到了人間。

這時(shí)的小雨，從遠(yuǎn)處望，就像是一層薄薄的霧，在雨中的景物，變得稍稍有些朦朧，宛如披上了一層巨大的薄紗。這樣的風(fēng)景，看上去還有種挺夢(mèng)幻的感覺呢。路上的行人紛紛撐開雨傘，于是，馬路上便開出了一朵接著一朵五顏六色的花。

這場柔和的雨把我吸引住了。我趴在窗前，靜靜地，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著雨中的一切。雨滴落在碧綠的樹葉上，它把葉子當(dāng)成了滑梯，調(diào)皮地滑過了整個(gè)葉片，最后在葉尖處變成了一個(gè)珍珠似的圓潤的小水珠，這才滴了下來。

雨滴落在青翠的小草上，一下子就滑了下來，落到泥土里，于是小草貪婪地吸吮著甘露，然后伸展開身體，變得更加翠綠了。雨滴落在鮮艷的花瓣上，花瓣似乎想留住它，便像一只小手一樣托住了雨滴，很快，花瓣上的雨積得不少了，它就只好把雨水放下去，繼續(xù)迎接著后面更多的“雨滴朋友”。雨中的所有植物，都被這溫和的雨水沖洗得分外潔凈，比之前變得更加富有生機(jī)了。

我迫不及待地沖進(jìn)雨簾，頓時(shí)感覺身邊的空氣變得清涼、新鮮了很多，而且到處彌漫著淡淡的泥土清香。雨水，還在不停地飄灑著。這場雨，它不僅帶來了清爽，還帶來了秋天。

秋，是一個(gè)收獲的季節(jié)。我們?cè)谇锛荆M(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期，我想，我們作為一名初中生，也應(yīng)該在這金色的秋天里，收獲到沉甸甸的果實(shí)，而這些果實(shí)對(duì)我們來說，不正是知識(shí)嗎?所以，從現(xiàn)在開始，把握當(dāng)下，專心學(xué)習(xí)吧!

描寫秋天的雨寫景作文600字篇

有一種雨，它只下在秋天。在炙熱的夏與寒冷的冬之間，在極度絢爛轉(zhuǎn)入極度沉靜的時(shí)候，帶著一種仿佛走錯(cuò)了路的慌亂，踟躕著。何去何從?迷途的雨下在心靈的天空。夏天的熱逝去，冬日的寂靜在不遠(yuǎn)的前方等著。我走在秋天的林蔭道上，風(fēng)從樹葉中穿過，“沙沙”地唱起了歌，但是我沒有聽見。我在進(jìn)行著一種無目的的思索：未來的路。該怎樣走才好?

烏云從四面八方匯集，仿佛帶來了四方的消息，我的腦子一片混亂;光線逐漸變暗，直到消失。仿佛靈感的源泉憑空不見了，思維的大地上出現(xiàn)了旱災(zāi);樹葉落下了又被刮起，過去的事情仿佛又重新出現(xiàn)，繼續(xù)擾亂了我的思考;涼涼的寒意蔓延全身，陰冷的黑暗慢慢侵蝕了我。空蕩的思緒隨風(fēng)無方向地游走，不斷的碰壁，不斷的轉(zhuǎn)角……我焦急地在尋找著什么。像一只失去了觸角的螞蟻。這時(shí)——一滴水珠落在池子里，隨后是兩滴，三滴……無數(shù)漣漪蕩漾著，在水面綻開很多花，原來秋天也有絢麗。

我不禁抬起了頭，明明正下著雨，可我分明看到了陽光。雨點(diǎn)從黑暗的空中冒出來，在風(fēng)的懷抱中，飄飄搖搖來到人間，把樹葉當(dāng)作滑梯，輕巧地跳動(dòng)著，直到成為一條晶瑩的拋物線。地上積起了水，映照出亮晶晶的水光。這些雨珠無悔的落下，演奏出一曲迷夢(mèng)空靈的歌謠，滴滴都是音符，在心湖上跳舞，不斷折射出的水光烘托了舞臺(tái)氣氛，好一場別開生面的音樂會(huì)!頑皮的雨點(diǎn)沖破了阻礙，靈感的源泉再次迸出;清爽的風(fēng)吹開了心底的陰霾，思緒愈加清晰，視野更加開闊;圣潔的水光照耀下，送來了一個(gè)清新的天空，這就是秋雨后的天空!

秋天里的雨，是一個(gè)魔術(shù)師，它能把死寂的湖水變得生機(jī)勃勃，它能把黑暗中的路人引向光明的大道;秋天里的雨是一個(gè)織夢(mèng)者，它能驅(qū)走那些擾人清夢(mèng)的事情，它能為你編織一個(gè)水晶般透明的夢(mèng)想!

描寫秋天秋雨的作文 篇3

炎熱的夏天過去了，秋天到了，天變涼了，風(fēng)變爽了，大雁開始往南飛去了。秋天的雨偷偷的來到了我們的身邊，它像是從天庭中飄下了千千萬萬個(gè)銀絲，如絲的小雨很細(xì)、很綿，就像天宮中飄浮的柳絮一樣，灑落在綠油油的田野中;灑落在宏偉高大的山中;灑落在五彩繽紛的花瓣上;飄落在藍(lán)藍(lán)的大海中;飄落在我紅紅的小臉蛋上。我聞到了秋雨那樣清新的氣息，又感覺到了它帶給大地大地回報(bào)給它的土壤氣味。

秋天，我愛你，你給我們帶來了豐收景象，紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃扒開樹葉笑瞇瞇的往外瞧，山上的柿子熟了，像紅燈籠一樣，掛在樹梢上。山上的楓葉紅了，像片片的紅玫瑰花瓣那么絢麗、多彩。

秋天的雨，把大地沖刷的那么干凈，把公路兩邊的花草樹木沖刷得那么青翠水綠，空氣里也帶著一股清新潮濕的香氣，我愛你，秋天的雨。

描寫秋天秋雨的作文 篇4

俗話說的好“一場秋雨一場涼”，春天的雨是細(xì)膩朦朧的，夏天的雨是熱烈狂放的，而秋天的雨是多姿多彩的。

秋雨把每一片樹葉、每一叢綠草、每一朵鮮花，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一曲又一曲美妙的音樂，每一個(gè)雨絲都是一個(gè)帶有幻想色彩的音符。

秋雨給楓樹換上了一件漂亮的紅色衣裳，在微風(fēng)的吹拂下，樹上的楓葉們?cè)诟`竊私語，仔細(xì)聆聽，他們?cè)谡f：“謝謝，秋雨姐姐是你把我們變成了這秋雨里一道美麗的風(fēng)景線”。

秋雨又把黃色送給了菊花，讓菊花在雨中展示著自己美麗的身軀，一個(gè)個(gè)小雨滴落在菊花上，仿佛作文是一個(gè)個(gè)美麗的小精靈跳入菊花的懷抱中，傲然挺立的菊花在雨中競相開放，爭芳斗艷，沁人心脾，飄香四溢。

秋雨又把紫色送給了葡萄，一串串誘人的葡萄像一串串紫色的瑪瑙，在秋雨的滋潤下，晶瑩剔透的葡萄散發(fā)著誘人的香味，使人垂涎三尺。

秋天的雨帶給了大地豐收的歌，田野里，一望無際的稻田笑彎了腰，樹上的果實(shí)挨挨擠擠，等待著人們的到來采摘，秋天的雨在小朋友們的眼中是更加的奇妙，把他們的世界渲染的五彩繽紛，這些顏色，在畫家的調(diào)色板上很難調(diào)出來的。

秋天的雨是一把鑰匙，幫人們打開了快樂和豐收的大門，秋天的雨是神奇而絢麗的風(fēng)景。

描寫秋天秋雨的作文 篇5

“沙沙沙，沙沙沙”，窗外的雨滴在不停地飄落著，它給我們帶來了一首時(shí)而舒緩、時(shí)而歡快的“秋的變奏曲”。

細(xì)細(xì)的雨滴輕盈地從天空中灑了下來，它們隨著清爽的風(fēng)兒，斜著身子向下落，仿佛那深秋的落葉，在空中緩緩地打著旋兒，又像是一個(gè)個(gè)天上的小精靈，跳著優(yōu)美的舞蹈，來到了人間。

這時(shí)的小雨，從遠(yuǎn)處望，就像是一層薄薄的霧，在雨中的景物，變得稍稍有些朦朧，宛如披上了一層巨大的薄紗。這樣的風(fēng)景，看上去還有種挺夢(mèng)幻的感覺呢。路上的行人紛紛撐開雨傘，于是，馬路上便開出了一朵接著一朵五顏六色的花。

這場柔和的雨把我吸引住了。我趴在窗前，靜靜地，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著雨中的一切。雨滴落在碧綠的樹葉上，它把葉子當(dāng)成了滑梯，調(diào)皮地滑過了整個(gè)葉片，最后在葉尖處變成了一個(gè)珍珠似的圓潤的小水珠，這才滴了下來。

雨滴落在青翠的小草上，一下子就滑了下來，落到泥土里，于是小草貪婪地吸吮著甘露，然后伸展開身體，變得更加翠綠了。雨滴落在鮮艷的花瓣上，花瓣似乎想留住它，便像一只小手一樣托住了雨滴，很快，花瓣上的雨積得不少了，它就只好把雨水放下去，繼續(xù)迎接著后面更多的“雨滴朋友”。雨中的所有植物，都被這溫和的雨水沖洗得分外潔凈，比之前變得更加富有生機(jī)了。

我迫不及待地沖進(jìn)雨簾，頓時(shí)感覺身邊的空氣變得清涼、新鮮了很多，而且到處彌漫著淡淡的泥土清香。雨水，還在不停地飄灑著。這場雨，它不僅帶來了清爽，還帶來了秋天。

秋，是一個(gè)收獲的季節(jié)。我們?cè)谇锛?，進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期，我想，我們作為一名初中生，也應(yīng)該在這金色的秋天里，收獲到沉甸甸的果實(shí)，而這些果實(shí)對(duì)我們來說，不正是知識(shí)嗎?所以，從現(xiàn)在開始，把握當(dāng)下，專心學(xué)習(xí)吧!

描寫秋天秋雨的作文 篇6

又是一個(gè)秋天的雨季，我獨(dú)自坐在家里，望著窗外的小雨，不禁讓我想起了我幼時(shí)的伙伴――涵。

我和涵是在舞蹈班里認(rèn)識(shí)的。她是個(gè)清秀的女孩子。水靈的眼睛里閃爍著智慧的光輝，烏黑的秀發(fā)輕輕束起，扎成一束馬尾……

涵的功底很好，我也一樣。在舞蹈班我們倆總是領(lǐng)舞。放學(xué)后，我們倆總是手牽著手，奔跑、嬉戲……一對(duì)形影不離的好朋友。

我和涵長得很像，但我們并不覺得，因此，還鬧出了不少笑話。

我們總是喜歡肩并著肩坐著，唱著歌。每次我受到了委屈，總是會(huì)像她傾訴，她會(huì)靜靜地聽著，安慰我。有時(shí)她也會(huì)陪著我哭，哭過一陣后，她會(huì)風(fēng)趣地說：“我怎么哭了？都是你，老演感情戲，還得我都哭了！”然后，偷偷的看看我。雖然這棟是老把戲了，但總能讓我破涕為笑。

可是，好景不長。

那年秋天，我要走了，要去一個(gè)陌生的地方――重慶。我要走的消息并沒有告訴涵，因?yàn)槲也幌胱屗齻?，她是個(gè)開朗的女孩。那天，下著雨。我強(qiáng)忍著淚水走出家門?；仡^再望了一眼那雨中的家。下了樓……我呆住了。是涵！他那瘦小的身影孤單的站在雨中，焦急而又耐心的等待著。我對(duì)開傘，向韓奔去。淚順著我的臉頰流下來，苦而澀。韓沒有說什么，只是緊緊地抱住我，但我分明看得她眼里有向雨一樣的東西在閃動(dòng)……

又下雨了。涵，你聽見了嗎？

高中作文(系列5篇)

作文是為學(xué)生提供思維訓(xùn)練和自我表達(dá)的舞臺(tái)，寫作像是一道屏障讓我們遠(yuǎn)離城市的浮躁保持一份純凈的本真。優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢？與“高中作文”有關(guān)的主題是本文的主要研究方向，如果你想讓身邊的人獲得這個(gè)信息就請(qǐng)把它分享給他們！

高中作文(篇1)

從前，有個(gè)人滿大街地尋找信任，人們都嗤笑他是瘋子，可他卻悲傷地哀嚎：“信任死了！信任死了！”……

——題記

夜色彌漫，窗外燈火闌珊。空調(diào)源源不斷地吞吐冷氣，吹得我愜意不已。正當(dāng)我沉醉在甜美的日本櫻花歌中時(shí)，急促的推門聲不合時(shí)宜地響起了?！斑诉诉恕诉诉恕甭曇粲鷣碛?，傳遞著推門人的焦躁不安。直覺告訴我應(yīng)該有要緊的事，便慌忙開門。入目的是一雙渾濁且凸起地眼珠，配上雜亂的枯發(fā)簡直活生生的就是我幻想中的老巫婆，嚇得我的心猛一跳。只聽得媽媽厲聲質(zhì)問我：“你躲在屋里干啥呢?。俊鼻也紳M懷疑的雙眼不停地在四周掃描，好似我偷偷摸摸做了什么見不得人的事。原本的好心情“啪”地碎了，無盡地憤怒與委屈席卷了我的腦海。尚存的一絲理智強(qiáng)迫我冷冷地看著她把房間仔細(xì)搜查一遍，一無所獲后不甘心地訓(xùn)斥我后離去。

連親情之間尚如此，何況他人呢？

什么時(shí)候連信任都變得如此稀缺？

在物質(zhì)文明迅速發(fā)展的今天，新元素滲透進(jìn)了人類的生活，可人性的閃光點(diǎn)卻漸漸被空氣中的浮塵覆蓋，失去了原有的光彩。善良，真摯被我們拋棄，如今信任也要離我們而去了嗎？

有人說“信任是一把刀，有人拿它保護(hù)你，有人用它傷害你！敞開了心門，不是交對(duì)了一位摯友，就是銘記了一份教訓(xùn)！說出了秘密，不是守口如瓶心照不宣，就是轉(zhuǎn)眼成為別人的笑談！”，于是，怕被背叛，怕被傷害，人們鎖住了對(duì)他人的.信任，只剩懷疑肆虐。隨即懷疑，成為了一個(gè)人成熟的表現(xiàn)，而信任卻是一個(gè)人幼稚的體現(xiàn)。大人們?cè)诨ハ鄳岩傻耐瑫r(shí)也在教育孩子們不要隨意敞開心扉，世界是險(xiǎn)惡的，人心是丑陋了。然后孩子們也懂得了：不要信任他人。彼此心中都豎立了一圈欄桿，把試圖交心的人扎了個(gè)遍體鱗傷。

這對(duì)不對(duì)？我不知道。長期被大人們的熏陶使我沒了正確的觀念，不知道真正對(duì)的是什么?？晌抑恢滥悄ū舜诵湃蔚呐f時(shí)光已不在，只知道人們整日心情沉重，步伐不再歡快；只知道——

信任悲傷的看著這一切，自身的光芒越來越黯淡，最后……沉寂。

信任死了。

高中作文(篇2)

歷經(jīng)幾年試驗(yàn)，小羽推陳出新，研發(fā)出新式花茶并獲得專利。正如大家所知道的那樣，中國盛行跟風(fēng)風(fēng)氣。小羽批量生產(chǎn)不久，市場就出現(xiàn)偽劣產(chǎn)品。這時(shí)，小羽并沒有一心研究怎樣抵制偽劣產(chǎn)品，而是帶領(lǐng)大家做好此產(chǎn)品。

當(dāng)然，這樣的做法很令人費(fèi)解，人們一貫的行為在這時(shí)被小羽推翻，他集中精力率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新，將自己多年的研究成就同大家分享，最終成為了致富帶頭人。

如果，當(dāng)時(shí)的小羽以一種常規(guī)的做法來解決此種問題，恐怕不能從根本上解決吧。如果他急于求成，不懂得分享，那么偽劣產(chǎn)品會(huì)越來越多，將充斥整個(gè)市場，這帶來的后果將不僅僅在于經(jīng)濟(jì)損失，更為重要是誠實(shí)道德方面的損失。偽劣現(xiàn)象可以暫時(shí)消停，但最終仍會(huì)興起。正是由于小羽善于分享，才使此類事情得以停止。

小羽的分享得到了大家的信任與感動(dòng)，使偽劣商心服口服地不再繼續(xù)偽劣制造。專利擁有者能將技術(shù)無償?shù)胤窒斫o競爭者，這是一件多么不容易的事啊！善于分享的人，定會(huì)得到應(yīng)當(dāng)擁有的“財(cái)富”，這種“財(cái)富”不只是物質(zhì)上的，而更在于精神上的意義。

分享能為迷路者指明方向，為那些海中漂泊者點(diǎn)明前方，為黑暗中行走的人點(diǎn)亮燈塔。小羽的分享不僅是出于自身目的，更為令人稱贊的是幫社會(huì)換回了一批批有為青年，他的做法使那些偽劣者找到生存的方法，帶領(lǐng)他們走向正大光明的道路，有效地提高了國民素質(zhì)。

分享是一樁善舉。如果沒有小羽的分享，那些無路可走，只能用偽劣的方法來獲取錢財(cái)，從內(nèi)心上來講，他們也不一定希望這樣做。正是由于小羽的此種善舉，他們找到了方向，他們不再做昧著良心的事情。他的分享也體現(xiàn)了雙贏原則，不僅解決了產(chǎn)品偽劣假冒涉及的誠信問題，也開辟了一條“財(cái)富”的光明大道。善于分享的人生不會(huì)錯(cuò)，分享所能得到的東西定要多于所分享的東西。

分享可帶來“財(cái)富”人生。朋友們，讓我們攜手共進(jìn)創(chuàng)造美好的人生吧！

高中作文(篇3)

剛從中考的戰(zhàn)場出來，又踏入了高中的旅途。我們像一個(gè)不知疲憊的戰(zhàn)士，一次一次的向前方?jīng)_去。號(hào)角聲在耳邊盤旋，督促這我不停的向前，向前;班主任站在身邊望著，疲憊的身體又邁開了腳步;高考佇立在前方高地上，萎靡的我又向前沖鋒而去。

我好累，我不知道三年后的我是什么樣。我從來不知道為了什么去學(xué)習(xí)，從小就被人告訴要努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好大學(xué)?？稍诼飞衔曳艞壛撕芏啵译x開了足球，文字。這些我最不能放棄的，最喜歡的被我拋棄后，是否曾在我心底哭泣，輕輕訴說著我們的曾經(jīng)。我也后悔過，可我沒有機(jī)會(huì)回到過去，去撿起他們。因?yàn)榧胰耍蠋煻略谖疑砗?。他們有一面最牢不可破的盾，前途、學(xué)業(yè)、對(duì)我的愛......也有一條最長的鞭子，“現(xiàn)在的努力是為了以后的未來”等等一些。可是前方?jīng)]有我要走的路。

縱使我千般不愿，但是前進(jìn)吧!既然無法去改變，就去接受吧!往前方望去，是別人給我的路，踏上去吧!對(duì)自己說我們?nèi)栽诼猛局?，走上那條你不想走的路吧!

高中作文(篇4)

人們都說：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！庇心赣H的人是世間最幸福的人，因?yàn)槟笎凼鞘篱g最偉大的力量，母愛是人生路上的一盞明燈。

記得我四歲那年，媽媽還在忙碌之中。突然，我生病了，媽媽聽了之后，失魂落魄，她放下了所有的事情，急匆匆地跑到我身邊：“你哪兒不舒服？”媽媽害 怕地問。我吃力地回答道：“我發(fā)高燒了?！眿寢尲泵鹆宋业氖终f：“快，快跟我去醫(yī)院?！蔽液蛬寢寔淼搅酸t(yī)院，大夫遺憾地說：“你這個(gè)孩子病得太重了， 必須要輸液?！?/p>

大夫殘忍地把針扎進(jìn)了我的血管，我痛得叫了起來。看著我受苦，媽媽的眼淚不由自主地流了下來……輸液的時(shí)光十分無聊，媽媽一直陪伴著我，陪我看電視，看我最喜歡的動(dòng)畫片——奧特曼。

一小時(shí)，兩小時(shí)……時(shí)間一分一秒的過去，已經(jīng)是深夜了，雖然媽媽已經(jīng)疲憊不堪，但她還是克制著自己，不讓自己睡覺。因?yàn)槿绻?，液體輸完以后會(huì)回血，那樣十分危險(xiǎn)。終于，我輸完了液，媽媽帶著我回到了家。

回到家之后，我看見媽媽在給我接洗腳水，我急忙攔住她，說：“媽媽，你去休息吧！”媽媽坐在床邊，轉(zhuǎn)眼間就睡著了。我接好了洗臉?biāo)拖茨_水，給媽媽洗了臉，洗了腳，然后用被子把媽媽蓋住，自己也躺在她的身邊睡著了……那一晚我睡得很香，很甜。因?yàn)槲抑?，媽媽就在我身邊?/p>

媽媽給我的愛還有好多好多，我也要好好地愛媽媽，不辜負(fù)她的期望。

高中作文(篇5)

人生最寶貴的不是金錢，不是地位，而是時(shí)間。擁有時(shí)間就等于擁有一切，因?yàn)閾碛袝r(shí)間，我們不怕囊中羞澀，因?yàn)閾碛袝r(shí)間我們不憚創(chuàng)業(yè)無門，因?yàn)閾碛袝r(shí)間，我們不懼發(fā)財(cái)無路，因?yàn)閾碛袝r(shí)間，我們可以盡心盡力的實(shí)干，無怨無悔的奮斗。

時(shí)間是寶貴的，人的一生也只不過幾十年的時(shí)間，珍惜時(shí)間的人生才是有意義的人生，魯迅之所以成功是因?yàn)樗褎e人喝咖啡的時(shí)間都用在做有意義的事上了。古人有頭懸梁，錐刺股的惜時(shí)讀書無一不說明古人對(duì)時(shí)間的珍惜，珍惜生命中的每一分鐘，也就把握了美好人生。

時(shí)間是個(gè)謎，永遠(yuǎn)解不開，時(shí)間是個(gè)寶永遠(yuǎn)都嫌少，時(shí)間是一位老人，它積聚了上千年上萬年。時(shí)間是一位慈父，它總是悄悄地?fù)崦?。時(shí)間是一位法官，總是誨人不倦的提醒你。時(shí)間是一位速記員，它總是把你所有言行都記錄下來，不管你對(duì)它是好是壞。

人世間最長的莫過于時(shí)間，因?yàn)樗罒o盡頭，最短的也莫過于時(shí)間，因?yàn)槲覀兯械挠?jì)劃都來不及完成，在等待的人，時(shí)間是最慢的，在作樂的人時(shí)間是最快的，它可以擴(kuò)展到無窮大，也可以分割到無窮小，當(dāng)時(shí)誰都不加重視，過后誰都表示惋惜，不值得后世紀(jì)念的，它都令人忘記，偉大的，它都使人永垂不朽。

俗話說：歲月不待人。時(shí)間老人是公平的，它把時(shí)間做了最精確的均勻，分給每個(gè)人的只有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧。時(shí)間是一比彌足珍貴的財(cái)富。

折一枝花想留住春天，可花枯萎了;采一節(jié)藕想品味夏天，可藕長斑了;采一果實(shí)想欣賞秋天，可果實(shí)發(fā)霉了;擷一片雪花想贊美冬天，可雪花融化了;記住一些日子想留住它，可日子成為歷史了。時(shí)光如此短暫易逝，我們又有什么理由不去珍惜它呢?

世界上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長嘆。頓足捶胸，他不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無價(jià)的時(shí)間。光陰似箭，日月如梭，時(shí)光飛逝，讓我們珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在做起。

年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你有一千種理由苦悶，也不能有一種理由放棄理想和追求，你畢竟年輕，畢竟擁有時(shí)間。希望的陽光屬于你，這個(gè)世界屬于你!

雨中的執(zhí)著作文（系列11篇）

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的雨中的愛作文，歡迎閱讀與收藏。

雨中的執(zhí)著作文 篇1

第一次，感覺眼淚那么的咸，那么的苦。自己是那么的無助！——題記

下雨是多么的好啊！可在那一次，我突然覺得以前的自己在雨中是快樂的，而在那一件的事情之后，我只是在雨中隱藏眼淚而也。

那一天，是我們上輔導(dǎo)班的倒數(shù)第二天，也不知，雷伯伯怎么會(huì)突然哭了起來？難道是因?yàn)槲覀兛煲蛛x了嗎？還是？

下午，下起了大雨。雨似乎像是云媽媽攢了太多的眼淚，一直在哭。哭不停。

那一天的雨，那一天的你，那一天你的話語。讓我覺得好像就是今天發(fā)生的一樣。那一天的雨，里面仿佛擠滿了我的淚。那一天下午，下午四點(diǎn)整，下起了傾盆大雨，那雨珠隨風(fēng)而走，由于，我們兩都沒帶傘，老師直接我們一把。我們兩在路上走著，不知不覺，我衣服的`一半已浸濕了，我并沒有吱聲，因?yàn)椋憬?jīng)不起雨大拍打，雨越下越大，我在路上一直想，我們倆的家在半路就岔開了，那雨傘誰帶回家呢？終于在快要分開的時(shí)候，你說話了，我不敢期盼你說什么？可你一開口就說你喜不喜歡淋雨?。糠f？我并沒有回答。因?yàn)榇鸢刚f與不說，都無俱與事。你又說我記得你喜歡淋雨，這么大的雨，你一定很喜歡啦！所以，你應(yīng)該不用雨傘吧！我說可我今天不想淋雨，怎么辦？你回答我說可你不是說你喜歡淋雨嗎？你不是和欣一樣嗎？如果，今天是你和欣欣一起走的話，你應(yīng)該不要雨傘吧？我的心當(dāng)時(shí)猛痛了一下。我回答說如果，今天和我走在一起的是昕昕的話，她應(yīng)該把雨傘給我，而自己淋雨回家。你回答我說我和欣欣不都是你的朋友嗎？你就是不把我當(dāng)朋友。才不給我雨傘。我當(dāng)時(shí)無語了，因?yàn)槲也恢涝撛鯓踊卮鹉?，我不把你?dāng)朋友？呵呵真可笑，你把我當(dāng)朋友了嗎？你怎樣看我的，我又不是不知道。我沒想到，我在你心中的地位是那樣的低。我回答你說雨傘你用吧！我用不著了，雨小了不少。你自己打雨傘回家吧！明天早上，我不去叫你了。拜拜！你走遠(yuǎn)了，我不知道，眼淚會(huì)這樣得多。下著雨，我的眼淚似乎是好久沒有見到雨的小娃娃一樣，急的要出來。我在心里回想著你說的每一句話，那如針刺在我心上一樣。一句，一刺。我伸手去觸摸眼淚，那眼淚好咸??！

也許，那一次的雨，那一天，那一次所掉的眼淚，在告訴我，是時(shí)候醒了，這個(gè)夢(mèng)碎了，不可能在粘好了。

雨中的執(zhí)著作文 篇2

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。

——題記

人生路漫長，在這一路上風(fēng)吹雨打，充滿了艱辛與坎坷，成功與失敗。我們每一個(gè)人面對(duì)成功總希望下一次不會(huì)失敗，而面對(duì)失敗總后悔自己不努力，總希望下一次能夠成功。那是一個(gè)陰雨連綿的季節(jié)，絲絲透著一股鉆心的冷。我走在人煙稀少的漫長的路上，只記得很冷。這條路盡管每天都要走，可今天卻覺得是如此陌生。

天，下著雨；地，淌著水；我，流著淚。嘴里品嘗著雨淚交加的痛與悔。

為什么在那一張張鮮紅的成績榜上偏偏我的名字如此的凄涼？為什么那平時(shí)極其響亮的名字變得如此的低沉？為什么我那平時(shí)充滿歡笑的臉頰變得如此的悲傷？因?yàn)槲沂×耍≡谧钪匾囊粓鰬?zhàn)爭中失敗了！徹徹底底地失敗了！回想著中考前的一幕幕情景，我好后悔，好后悔。望著琳瑯滿目的教科書，音韻古老的文言詩詞，繁瑣復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，生動(dòng)活潑的英文字母，心中愧疚不已。想到這里我不敢再往下想，其實(shí)我也無顏向下想去。

假期中，我整日泡在淚海之中，不知怎得我那痛苦的淚似乎沒有盡頭?！盀槭裁创禾斓木G葉還顫動(dòng)著淡淡的哀愁？為什么秋天的孤雁還傾吐著茫茫的痛苦？為什么夏天的.雨水還流露著失落的惆悵？為什么冬天的雪花又抒寫著漂泊的彷徨？”不經(jīng)意間望見書上的一句話，淚又來了。我何嘗不是？

在這樣的歲月里，我一面忍受朋友遠(yuǎn)走高飛的離愁，一面又擔(dān)心著那未知命運(yùn)，但我寧愿用一道道題去忘卻……

我不會(huì)在煙酒中吞云吐霧，我不會(huì)在球場上英姿颯爽，我只會(huì)在自己的世界里埋頭苦讀，堅(jiān)持著哪怕是一個(gè)不切合實(shí)際的夢(mèng)想，但我無怨無悔。我并非殘兵敗將，我要用青春的汗水去再一次拼搏。高一的天空也沒什么大不了，不外乎多了些風(fēng)、多了些雨，讓我裹緊衣裳，風(fēng)雨兼程，朝前挺進(jìn)……

雨中的執(zhí)著作文 篇3

夏日的大雨，穿過茂密的樹葉，繞過高聳的樓房，從天空中傾盆而下，不一會(huì)兒，小區(qū)的地面就變成了一片汪洋。望著被雨水沖刷的小路，大雨中的記憶，把我?guī)Щ氐揭荒昵啊?/p>

那是一個(gè)夏日的傍晚，外面正下大雨。突然，我感覺有點(diǎn)兒難受，嗓子火辣辣地疼。我躺在床上，渾身沒有力氣。爸爸看見了，連忙走過來，輕聲問我：“孩子，怎么了？”我有氣無力地回答：“我難受。”爸爸摸摸我的頭，“好燙??！”一試體溫，爸爸驚呼：“發(fā)燒了！”趕緊給我找藥，可是找了半天，也沒有找到。

“我去買吧！”我看到爸爸的臉上，滿是焦急的神情。“外面的雨太大了！”我有點(diǎn)兒擔(dān)憂。“沒事，藥店很近，我快去快回。”說完，爸爸連雨傘都沒拿，就沖出了房門。我拿著雨傘，追到門口，“爸爸，給您雨傘！”可是，爸爸已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我回到屋里，站在窗前，望著窗外，嗬！外面的大雨下得冒煙兒了，豆大的雨點(diǎn)兒，打在玻璃窗上“啪啪”直響。在雨霧中，我看見一個(gè)人影，那不是我的爸爸嗎？他在雨中的小路上奔跑著，徑直出了小區(qū)的大門。淚水像雨水一樣，模煳了我的眼睛。

“我回來了！”是爸爸的聲音，我連忙跑去給爸爸開門。爸爸氣喘吁吁地站在門口，渾身都被雨水淋得濕透了，衣服上的水“滴答滴答”地往下流，門口的地面已經(jīng)出現(xiàn)了水汪，手里卻緊緊地攥著用塑料袋包裝的藥盒?！鞍职郑路裢噶?，快換換吧！”我心疼地說。“孩子，先把藥吃了吧！”爸爸進(jìn)門的第一件事，就是給我倒水吃藥。我喝著熱水，把藥吃下去了，心暖暖的，也酸酸的。人們說“父愛如山”，而我卻感覺“父愛如海”，寬廣深邃，無邊無際。想起從小到大，爸爸為我無私付出的往事，我情不自禁地抱住了爸爸。

每當(dāng)夏季來臨，每當(dāng)大雨滂沱，我都會(huì)想起那個(gè)傍晚。大雨中的記憶，是世界上最純、最真、最美的父愛記憶。它將永遠(yuǎn)埋在我的心底，伴我成長，陪我前行，去迎接人生的風(fēng)風(fēng)雨雨……

雨中的執(zhí)著作文 篇4

也許，對(duì)于十來歲的小孩來說，還不配口若懸河地與別人談?wù)撌裁词巧?；也許每個(gè)人都在抱怨人生的坎坷，世間人情的冷漠。但是我是真的用心體會(huì)到了生活中的美。

那是一個(gè)初秋的下午，天空像孫悟空的臉——說變就變，剛剛還晴空萬里，一眨眼就烏云密布，這可給在外玩耍的我出了個(gè)大大的“難題”。我焦急的`像熱鍋上的螞蟻：手機(jī)忘帶了;沖回家？不行，太遠(yuǎn)了，要感冒的；喊人？不行，在這空蕩蕩的馬路上，又有誰能聽見我的叫喊呢？眼看著天漸漸沉下來，雨卻依然下著，我想：我今天是注定別想回家嘍！

就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來，是媽媽？哦，不是，是鄰居李奶奶，她急匆匆地向我走來，手里拿著一把雨傘，我感動(dòng)極了，只見李奶奶走到我面前，氣喘吁吁地說:“陽燁，你爸媽不在家，我……我又看到你那么晚都還沒有回來，所以出來……來找你。喏，雨……傘。”我的淚水像裝滿水的水渠一般溢了出來李奶奶一邊笑，一邊幫我擦掉眼淚，說道：“哭什么啊！鄰里鄰居就應(yīng)該相互幫助嘛。”我聽了后連忙點(diǎn)頭：“謝謝。”李奶奶一笑，說：“走吧?！痹谟曛?，映出我們模糊的身影。

從此，我一直珍藏著那天李奶奶送我的雨傘，一直珍惜著與李奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雨傘，搭建起了我們愛的橋梁。

雨中的執(zhí)著作文 篇5

雨中即景 今天，我感覺天氣特別悶熱。外面的陽光依然是那樣刺眼，沒有一絲兒風(fēng)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，此刻的蟬也懶得閉上了嘴……一切的一切都在驕陽中靜默著、煎熬著、消溶著，我仿佛聞到了陣陣被烤焦的氣味。 突然，室內(nèi)出現(xiàn)了大片陰影，外面的樹木也有了動(dòng)靜，原來是如海浪似的烏云在一陣陣大風(fēng)的驅(qū)使下潮水般涌來。剎那間，黑壓壓的烏云布滿了天空，猶如一把巨傘擋住了萬道金光，天顯得特別低。忽然，又一陣大風(fēng)，吹得枝葉披頭散發(fā)，陽臺(tái)上的各種器物開始相互嬉鬧著，

發(fā)出各種聲響。一只蜘蛛從上迅速垂下，如一個(gè)傘兵，一落地就趕緊隱蔽了起來…… 接著，閃電像一把利刃劃開了黑色的天幕，雷聲匆匆起來，跺著腳發(fā)著脾氣，去害怕地蜷縮在沙發(fā)里，不停地哆嗦著—— 嘩，嘩，嘩，雨下起來了。雨滴在風(fēng)中如頑皮的`孩子，胡亂地敲打著玻璃、樹葉、鐵皮、塑料……此時(shí)，世間萬物都成了它的樂器，天地間一片喧嘩…… 雨越下越大，不知疲倦。窗外，遠(yuǎn)處的高樓啊，近處的樹木啊，都一片模糊。一朵朵雨花開滿路面，瞬間又匯成涓涓細(xì)流四處縱橫。陣陣水霧彌漫在空中，我聞到了泥土的氣息。 不知過了多長時(shí)間，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了，一朵朵五顏六色的傘花緩緩飄來，如朵朵盛開的荷花。而閃電，還在遙遠(yuǎn)的天際眨著眼睛。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。

雨中的執(zhí)著作文 篇6

清晨起床，有鬧鐘喚醒；上班下班，有地鐵公交；游戲娛樂，有手機(jī)電腦。我們?cè)谶@鋼筋鐵骨的森林，日復(fù)一日的面對(duì)人海茫茫，在霓虹燈普照下喪失對(duì)星空的仰望，我們與自然決裂，與本心分離，淪為科技的怒。

英國人如是說愿意犧牲利益，去換取富足的精神食糧。喬布斯愿用難得的成就換的對(duì)哲學(xué)的無限探索，莫言亦堅(jiān)定的信仰文學(xué)與思考。他們都在這繁華的世界里，在物欲橫流的時(shí)代中執(zhí)著于內(nèi)心的風(fēng)雨茅廬，守護(hù)內(nèi)心的一片凈土。

如今的我們追名逐利，將物質(zhì)推向了前所未有的高度，自私且虛榮。各種土豪炫富屢見不鮮。河南某女因?yàn)槟杏巡辉附Y(jié)婚，竟開凱迪拉克直撞男友法拉利，因?yàn)楦星椴豁?，用兩輛兩百萬名車為幼稚的感情陪葬。驚呼之余，我們是不是也應(yīng)該反思，是否時(shí)代進(jìn)步了，物質(zhì)豐富了，精神的信仰與追求也就不再值得關(guān)注了？答案是否定的，在任何的時(shí)間、地點(diǎn)我們都不能放棄精神與信仰的追求。一如三毛所說，人需要有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)理由去堅(jiān)持，心若沒有棲息的地方，到哪里都在流浪。我們需要堅(jiān)持自己的本心，才不會(huì)在時(shí)代的浪潮中迷失如深海。

隔離塵世的喧囂，回歸自然的溫暖懷抱，踏鳥語花香，尋隱士竹林，使我們尋找本心的最佳途徑。古有陶淵明“采菊東籬下?！苯裼邪材輰氊惙艞壐呖迹螝v大江南北。世界那么大，我們應(yīng)該去看看。只有在與自然的接觸中，我們才能守住內(nèi)心的闃靜，與本我對(duì)話，發(fā)覺那些隱藏在心底的最真實(shí)的想法。

此外，暢游文學(xué)之海，也是隔離塵世，回歸本心的良方。二戰(zhàn)時(shí)期的'法賽爾，馬克思正是在文學(xué)的幫助下，才得以在對(duì)猶太人的殘忍迫害下頑強(qiáng)的活下來用希望、善良和真知面對(duì)世界。又如張靜初，一日不讀書便痛苦難耐。真是文學(xué)擴(kuò)大了我們內(nèi)心的空間，哺育和滋潤了我們饑渴的內(nèi)心，讓我們以人的尊嚴(yán)直立于這世上。

執(zhí)著于內(nèi)心的風(fēng)雨茅廬，任物質(zhì)與冷漠的狂風(fēng)吹襲；執(zhí)著于內(nèi)心的風(fēng)雨茅廬，能留守自我的凈土；也唯有執(zhí)著于內(nèi)心的風(fēng)雨茅廬，才能待得云開見日出。

雨中的執(zhí)著作文 篇7

風(fēng)雨，其實(shí)很平常很平常，所有的人都認(rèn)為它只是自然界的產(chǎn)物而已，沒什么好奇怪的?；蛟S人們關(guān)注的，是風(fēng)雨發(fā)怒后的所制造的災(zāi)害，但是，卻很少有人去體會(huì)風(fēng)雨中的美。靜靜地。古代文人墨客，把風(fēng)雨比作人們前進(jìn)道路的阻礙，似乎風(fēng)雨是阻礙人們前進(jìn)，抵擋人們向前看的東西，而對(duì)我來說，它們不是。它們的美，在于人類心底里，不僅僅是可以洗刷塵世的罪惡，也不僅僅是可以平息人們的怒火。而在我的眼睛看來，它們還有更多更美的東西，蘊(yùn)含在它們的心里。

我一直奇怪，為什么風(fēng)和雨，如一對(duì)情侶般在一起。或許有風(fēng)時(shí)不一定有雨，但下雨時(shí)，風(fēng)卻呼呼地吹著。拂過人們的臉頰。那種清爽的感覺，猶如在空中飛翔。

有人說，雨拍打著地面的聲音猶如一支樂曲，讓人心曠神怡。但對(duì)我來說，雨它的美不僅僅在于它所演奏的音樂，也不僅僅在于它所想要洗凈塵世的一切骯臟，它的生命是短暫的，但是它卻貢獻(xiàn)了自己的力量，微薄的力量。可是雨的美就僅僅在于這些么。不，不是的。它的美還在于它的一份執(zhí)著。明知它那微薄的力量，是不可能把塵世所有的骯臟，把人類心里那自私的欲望洗凈，卻還一次又一次，不放棄。當(dāng)它從天上掉落在凡間，便注定了它的悲慘。它是否想到，當(dāng)它躺在充斥著灰塵的馬路上時(shí)，有多少人從它的身邊踏過，又會(huì)有多少人去看到它的那一份執(zhí)著的信念。或許，雨的生命就來自于它的那份執(zhí)著，一次又一次地墜落于世，卻讓人們對(duì)它感到厭惡，甚至有人埋怨它，若不下雨，那么就可以...可是，它的信念又是什么？為什么，當(dāng)所有人都埋怨它時(shí)，為什么，當(dāng)所有人都把它看做是人生中的'挫折時(shí)，卻依然義無反顧？難道僅僅就是那種執(zhí)著的信念來支撐著它？讓它不懼怕所有的困難，讓它不后悔自己的選擇么？

風(fēng)，狂嘯著，雨也啪嗒啪嗒地彈奏著?？墒牵L(fēng)啊，你為什么滿世界跑，卻不知道停留？冬天，當(dāng)風(fēng)拂過你的身體時(shí)，你會(huì)顫抖，你會(huì)抱怨;夏天，當(dāng)風(fēng)從你身邊跑過，你會(huì)涼爽，你會(huì)感到高興。風(fēng)的行徑，本就不是人所可以掌控的?？墒侨税。谛枰L(fēng)時(shí)，埋怨風(fēng)不出現(xiàn);當(dāng)不需要風(fēng)時(shí)，卻埋怨風(fēng)出現(xiàn)。我一直喜歡風(fēng)，當(dāng)它拂過我的身體時(shí)，它讓我感到一種從心里迸發(fā)而出的感動(dòng)。它一定在追逐著什么，一直跑啊跑，不為任何人停留，那么灑脫，可是是為了什么？我想去隨著風(fēng)去了解它的內(nèi)心，可是我做不到，我無法跟上它的腳步，也無法讓它停下。它會(huì)和雨一起出現(xiàn)，當(dāng)下雨時(shí)，刮風(fēng)時(shí)，所有的人都想找一個(gè)角落去避雨擋風(fēng)，我卻突然會(huì)跑出去，然后迎著風(fēng)奔跑?；蛟S在比爾看來，我奇怪，很奇怪。但是，我卻任憑別人的話砸在我心上，任憑風(fēng)拂過我的臉頰，任憑雨打在我的身上，然后讓自己的心，去感悟自然。對(duì)我來說，當(dāng)下雨刮風(fēng)時(shí)，我才可以感到自然是那么純凈而美好，一絲不染。

當(dāng)一次又一次的奔跑后，一次又一次讓自己成為一個(gè)落湯雞，我似乎有所感悟。風(fēng)，它追尋著自己的夢(mèng)，它在這條路奔跑著，它希望，祈禱著找到自己的夢(mèng)。或許在別人看來，風(fēng)奔跑了幾百萬年，卻依然奔跑著，是那么地傻，是盲目的，可是，我相信它不曾后悔，因?yàn)樗睦镉兄Ｍ胍业阶约旱膲?mèng)，即使再奔跑著幾千萬年，它也會(huì)堅(jiān)持著。而雨，它或許早已看到了自己的夢(mèng)，它無時(shí)無刻不在為之努力著?；蛟S它所做的都是徒勞的，但是它心中有著那份信念與執(zhí)著，還有著那顆晶瑩透明的心。它和風(fēng)是一樣的人，不一樣的是，雨在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，風(fēng)在尋找自己的夢(mèng)。而為了夢(mèng)，它們所做得，太多太多...也許它們也后悔過，害怕過，但，它們一樣義無反顧，向前奔跑...

這已不僅僅是有著執(zhí)著的信念了，還有更多更多...

雨中的執(zhí)著作文 篇8

“嘩，嘩……”老天爺似乎不開心了，不聲不響的下起了細(xì)雨，我在學(xué)校的人群里跌跌撞撞地?cái)D向樓下。

可是，到樓梯平臺(tái)上時(shí)，我被家長們困住了，而媽媽卻已經(jīng)跑到了樓上。

又過了一會(huì)兒，“?。〗K于下來了，真要命啊?！蔽矣袣鉄o力的說道，可這時(shí)的媽媽還在樓上找我，我也在樓下找媽媽，樓下全是家長，樓梯間也很擁擠，因?yàn)槿颂?，找了大半天，還是沒找到，媽媽還跑到辦公室問老師我在哪里兒。我在下面找的心切，媽媽也在上面尋得著急，可最后我倆還是走岔了。

因?yàn)橄旅鏇]有媽媽的`身影，所以我決定上樓再和家長們拼搏一番，媽媽也決定再往樓梯間尋找一下，樓上已經(jīng)不是很擠了，我也可以隱隱約約聽到媽媽叫我的聲音，可不管聲音多么清晰，我依舊看不到媽媽的身影。急于找到媽媽的我有一點(diǎn)緊張，因?yàn)槲液鋈幌氲綃寢寷]帶雨傘。可在我正要下樓的一瞬間，媽媽看到了我，雖然身上已經(jīng)濕透了，但仍然是滿臉微笑地向我走來。

“媽媽，你為什么不帶傘呢？”“因?yàn)榕履阒毖?。”“媽媽，我已?jīng)四年級(jí)了，已經(jīng)是一個(gè)小小的男子漢了，我應(yīng)該成為你的驕傲，而不是讓你成為我的依靠?！?/p>

媽媽?。‘?dāng)你老了，頭發(fā)白了，應(yīng)該子了，你要學(xué)會(huì)放下，讓我有獨(dú)立成長的空間，但我知道無論怎樣，你在我的心中，永遠(yuǎn)都是那輪明媚的太陽。

雨中的執(zhí)著作文 篇9

親人的愛，是一份滋潤，亦是一份照耀。

——題記

“咣當(dāng)”隨著一聲門響，我破門而出。唉，母親嘮嘮叨叨，沒完沒了，真是煩透了！

夜深了，華燈點(diǎn)綴著這個(gè)有些寂寥與寂寞的夜晚。天空中的小雨淅淅瀝瀝得下著，我獨(dú)自徘徊在街上，任憑這無情的雨水拍打。這鬼一般的天氣，給本來煩躁的心情又蒙上一絲憤怒。

抬頭咒罵這該死的天氣，思緒卻跟著記憶回到了幾年前……

那也是一個(gè)雨夜，當(dāng)時(shí)僅有幾歲的我，貪玩的天性促使我偷跑出家門，夜，黑得深沉，懸浮著的心被烏黑的夜空拼命的劃過，好可怕！

后悔之意涌上心頭，好想回家，可是已經(jīng)離家好遠(yuǎn)了啊…

“嗚嗚嗚……”媽，你在哪啊，好可怕。膽小的我像一個(gè)流浪的孩子，無助的亂竄，淚水和雨水打濕了身上僅有的單薄衣服。好冷……

終于沒力氣了，無奈的蹲在一個(gè)角落獨(dú)自流淚，黑壓壓的天空，黑漆漆的小巷，讓我不知在哪里去找一份安全感，我蜷縮在角落，陰冷的風(fēng)刮過身旁，又是一個(gè)冷顫。

忽然，媽媽的叫喊聲行來，“媽，在這，在這！”媽媽發(fā)現(xiàn)了我瘦小的身軀，瘋狂的跑來，緊緊地抱著我，想要一輩子也不要放手。

委屈的淚水，奪眶而出，媽媽把自己身上的外套套在我身上，“你這個(gè)小鬼，跑到哪去了！”說著她笑了，可我卻真真切切的看到一滴晶瑩的淚水滑落。

我明白，這就是——愛

唉，又是一個(gè)雨夜，可現(xiàn)在和一前已經(jīng)不一樣了……

陰冷的風(fēng)一次次的劃過，風(fēng)涼了，我縮了縮脖子，走在寂靜的大街上，回想著與母親的爭吵，真的后悔了！

雨依然下著，昏黃的街燈照亮了回家的路。

徘徊在家門口，推開沒有上鎖的門，房間里的燈光昏暗，茶幾上的一杯熱茶早已涼透，看來媽媽等我好久了。愧疚感油然而生。

我動(dòng)身為茶杯添了添熱水，坐下來，房間里是安靜的，卻有一種緊張的氣氛。

我和母親對(duì)視良久，兩張嘴不約而同的說出話來，我和母親對(duì)視一笑，就這樣一場吵鬧就這樣結(jié)束了。

捧著那杯母親喝過的茶，迎著深夜窗外吹來的涼風(fēng)，眼睛漸漸濕潤了，一片模糊。

猛然發(fā)現(xiàn)，雨停了，我也隨著這個(gè)雨夜，長大了，懂事了。

那人，那情，那杯涼茶，那個(gè)雨夜我不會(huì)忘卻??！

雨中的執(zhí)著作文 篇10

牛毛般的細(xì)雨下個(gè)不停，扒在窗臺(tái)，我靜靜觀望，呢喃道：“今天的雨，和那天一樣……”

“同學(xué)，你怎么了？”耳邊響起陣陣急促的追問，我抬起，昏昏沉沉的頭，眼睛模糊不清，但也依稀可以辨認(rèn)他那緊張的神情，“我，我頭暈?！彼孟袷种?，在我眼前來來回回走動(dòng)，我心里的疑惑，油然而生：他是誰？但我精疲力盡，即使使出渾身解數(shù)?？赡芤矓D不出這幾個(gè)字。我抱著試一試的態(tài)度用出全身氣力問道：“你是誰？”他并沒有理會(huì)我，可能是因?yàn)槁曇籼?。或者是因?yàn)樗€在為某件事情而深思熟慮，手足無措吧！答案是肯定的，他在想什么？我腦海里涌現(xiàn)出無數(shù)個(gè)問號(hào)，思索著，但大腦卻全然不聽我指揮，迫使我停止思考。只能趴在這個(gè)只有我們兩個(gè)人，并且沒有一點(diǎn)聲音的教室里，外面的雨還在下烏云大片大片的覆蓋到了學(xué)校，仿佛恐怖片的開端。

那個(gè)四處徘徊的同學(xué)，眼睛里好似靈光一閃，他將我托起，我兩條腿已經(jīng)發(fā)軟。他見狀，便攙扶著我一步一步向門口邁去，外面的雨很大，他撐起傘，一步一步向大門移動(dòng)。雨的沖刷下，我眼前的世界漸漸清晰了。轉(zhuǎn)頭看向她，只發(fā)現(xiàn)他的面龐是如此陌生，唯一相同的一點(diǎn)，只是穿著同一件校服吧！他的頭發(fā)已經(jīng)被雨水淋濕，抬起頭才發(fā)現(xiàn)那把傘緊緊包裹著我，卻無法讓他再進(jìn)入這個(gè)好似十分安全的壁壘。我本與他素未謀面啊！他又為何如此呵護(hù)我？只因?yàn)槲翌^暈？或者是同為校友？或許都不是，可能只是單單的一次樂于助人的義舉?？赡苤皇且?yàn)槟钦嬲\質(zhì)樸的心靈，短短幾百米的路程，卻又走得漫長艱辛，所有的問題也不攻自破。不禁想笑話自己，別人遇難，自己是否會(huì)伸出援助之手？只有一把傘時(shí)，又是否會(huì)為他人而撐起？人往往是自私的，只會(huì)保全自己，卻不顧他人感受，但他，這個(gè)陌生人卻徹底改變了我的看法?！叭酥酰员旧啤?，但在這個(gè)社會(huì)，誰又做到了呢？

這場雨，沖刷了我的心靈，更映射一個(gè)陌生人在他人遇到困難時(shí)伸出援手的光輝，也滋潤了我心中“善”的成長。

雨中的執(zhí)著作文 篇11

曾經(jīng)，他是一個(gè)很出色的人。小時(shí)侯，他有一個(gè)幸福美滿的家庭，雖然家庭并不富裕，但他的父母卻非常的相愛。他也因此而很滿足，在學(xué)習(xí)上，他是一個(gè)強(qiáng)者，父母也因此而引以為榮。

即將上高中的時(shí)候，由于需要一筆錢，父親同母親商量過后決定外出打工掙錢，由于父親做工很賣力，得到了老板的賞識(shí)，從此，工作就有了著落。每到月底，父親都會(huì)寄一筆錢回家來供他讀書和生活之用。

一次偶然的事故打破了本來溫馨的畫面，父親在工作途中，不小心被一輛卡車撞倒了，由于傷勢(shì)過重而離開人世了，從此他的生活缺少了支柱。母親由于傷心過度，不久以后，便撒手去陪他的父親了。他成了一個(gè)孤兒，雖然得到了政府的救濟(jì)，但從此他踏上了另一條路。

漸漸地，他不再那么熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谒睦镆呀?jīng)沒有人會(huì)為他而驕傲了。整天與一些不三不四的人混在一起。老師多次勸說他，卻總是沒有效果。

終于，有一天，他為了幫他所謂的“哥兒們”的忙而得罪了一些地方上的'黑勢(shì)力。在一天放學(xué)后他被幾個(gè)手持鋼管的人強(qiáng)行拉到了一處偏僻的地方毒打了一頓。

第二天，他沒有去上課，班主任很是焦急，待到放中學(xué)了，班主任連忙在校園四處找，終于發(fā)現(xiàn)他蜷縮在一座廢棄房屋的屋檐下，嘴角上在不時(shí)的滴著鮮血，目光一直注視著地面。天色越發(fā)的陰沉，似乎要下雨了，班主任叫他，他不回答，于是班主任想把他扶到醫(yī)院，也被他拒絕了。他木然的看著地面，雨下了起來，而且越下越大，他終于開口了，他叫班主任離開，不要站在雨里，讓他一個(gè)人靜一靜?！澳愫伪剡@樣糟蹋自己，其實(shí)你是一個(gè)很優(yōu)秀的人，即使你父母已不在人世了，但他們絕對(duì)不會(huì)愿意看到你現(xiàn)在這個(gè)頹廢的樣子的。我知道你心中有很大的痛苦，但你不應(yīng)該荒廢自己的學(xué)業(yè)，你想想你的父母是怎么死的，是為了誰而死的。”班主任又發(fā)話了，他被這些話震撼了，抬頭望了望天，眼中似乎有淚水的痕跡。與雨水夾雜在一起，澆軟了班主任的心。堅(jiān)強(qiáng)的人的眼淚分外讓人心碎。他提起沉重的腳，向雨簾更深處邁進(jìn)，淚水依然流著，班主任也站在原地?zé)o語。看著他消失在雨中，沒有人知道他流的是什么淚：是痛苦的淚？滿足的淚？解脫的淚？還是等待的淚？

年高二高中作文系列15篇

寫作或許是大家都曾經(jīng)歷一個(gè)過程，寫作就是表達(dá)一個(gè)個(gè)新奇、好玩、有意思的想法的過程。好文章都是改正的。寫完作文后，要經(jīng)過多次修改才能更加完善。上一次寫作文還記得是什么時(shí)候嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“年高二高中作文系列15篇”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

年高二高中作文 篇1

洞穿千年的霧，看透迷惘的心。

題記

目光打落在古屋的老杖之上，布滿著歷史的滄桑，魆黑之中綻放清輝，沉淀的思緒再度飛揚(yáng)。

夢(mèng)境重現(xiàn)，皇帝龍頭權(quán)杖，舉杖班師北征

心系天下，憂之杖。

文可治國，武可安邦，千年之史，只此一人，辛棄疾。

早年滿心報(bào)負(fù)，從軍起義，為國為民，心負(fù)天下之使命，奮勇當(dāng)先，立下汗馬功勞。揮軍而出，愿收復(fù)半壁江山，一度的輝煌戰(zhàn)績。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。眾將士隨他出生入死卻毫無怨言，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。橫掃敵軍千軍萬馬，如波濤之勢(shì)，孰人能擋。

天子召見，封官裂地，征討四方。本想滿心報(bào)負(fù)得以實(shí)現(xiàn)。卻不知韶華已逝更兼天子庸然，使其歸還山野。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營白發(fā)老人燈下暢飲無緒，吟鳴的劍也似他壯志的心，一同再赴沙場，再聞吹角連營，可憐滿頭白發(fā)，再無用武之處。廉頗老矣，尚能飯否？

夜漫漫，重尋無處，孤燈挑盡未成眠。拄著杖，自在風(fēng)中戰(zhàn)栗著，手已是滄桑滿目，卻惟有雄勃之心飄曳著，雙眼望向遠(yuǎn)方，盼著與龍頭之杖的北伐之期

一杖未平，一杖又起。

起伏不定，折之杖。

文章見識(shí)俱為人上，時(shí)而笑談自嘲難常，蘇東坡。

自小天資聰穎，倍受矚目，后而三蘇之名，天下聞傳。家世出身，滿腹才華使他自然而入仕途，官位顯赫，乃理想路?？芍灰晦D(zhuǎn)折烏臺(tái)詩案，使他暮年之時(shí)，度上了顛沛流離的貶謫生活。道大難容，才高為累。

不論何地，仍是可盡展他才高八斗，杭州災(zāi)年競無一人餓死并興修水利，但朝庭再一次折其官職。徐州黃樓之時(shí)，又是他的政績，望黃樓，嘆萬千感慨。圓荷瀉露，曲港跳魚，寂寞無人見。異時(shí)對(duì)，黃樓夜景，為余浩嘆。此天涯倦容，望山中歸路，一度愁緒，心中綿延。

逆境之中，已懂得生命之理，你有馳騁政壇躍馬朝中一時(shí)得意，我有小橋流水清風(fēng)明月淡泊心境。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生。

沖波逆折，其豪邁之心，已然顯露，望赤壁波濤，大江東去，浪濤盡。驚濤拍岸，卷起千堆雪人生如夢(mèng)，一樽還酹江月，他為官之路，繞遍大江南北，所至之處，一片好景風(fēng)光，百姓擁護(hù)愛戴為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎，只此之時(shí)，也并無陰晦之感。酒酣胸膽尚開張。會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。晚年行之將木，才被召回京都，可至于常州之時(shí)，便撒手人寰了。

戎馬一生數(shù)十載，忠言直上反遭嫌。無奈君王寵奸佞，拄杖貶謫度余生。

游大江南北，品人生百態(tài)。感世事變遷，心豪邁依舊。只待后人研習(xí)，千年之史傳頌。

皆是垂終老者，一乃至死不渝的忠貞報(bào)國，一乃保持豪邁的順其自然。此二杖，奉在心底，永生，綻放著絢麗的光輝，指引我溯著前人的足跡，無阻前行。

以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失，手持千年之杖，拂去心底塵埃。

年高二高中作文 篇2

大家好，我的拿手好戲是演講，演出精彩講出風(fēng)格。

我還小的時(shí)候，不怎么會(huì)說話，媽為了讓我學(xué)會(huì)說話，給我報(bào)了一個(gè)口語班，就此我愛上了演講。在那一年之中，我付出了很多努力和艱辛，為了可以練好一句話拼命的讀，讓我口干舌燥，每次我的嗓子都會(huì)變得沙啞起來。

每一篇文章，都要融入自己情感，有次老師對(duì)我說：一個(gè)好的演講者在朗誦一篇文章時(shí)，必將會(huì)先把自己感動(dòng)。

歷經(jīng)重重艱難困苦，造就了如今的我。

今年我們學(xué)校組織了一場演講比賽，我不容商量的代表我們班出場，在初賽我看到了比我努力的同學(xué)，我心想：這篇稿子我只背了兩天，我能行嗎?別人雖然以前不比我好，但他們這次也很努力，我到底能行嗎?

我的心緊縮著，我努力想使自己平靜下來，看著臺(tái)上他們的微笑，感覺他們?cè)诔靶ξ遥涸趺?，平時(shí)不努力?現(xiàn)在緊張有什么用?

公布成績的那一刻，我的心好像要從嗓子眼兒里跳出來似的，不過還好，我進(jìn)入了決賽。

在決賽當(dāng)天我拼命的練習(xí)，那天早晨我總是失誤，我的淚水不由得流了出來。從眼角滑落到下巴，被燈光照得閃閃發(fā)光。

決賽的門檻兒提高了，而且又是高手之間的對(duì)決，我實(shí)屬緊張，看到臺(tái)上的選手一個(gè)個(gè)發(fā)揮的都很好，我的心中就像裝了一個(gè)活蹦亂跳的小兔子，一直跳啊跳的。

演講的時(shí)候，拼命的想著下一句動(dòng)作，感情，最終我終于拿到了第一名的好成績。公布成績的時(shí)候，臺(tái)下的觀眾給了我熱烈的掌聲，我的淚水又落了下來，這次是開心的淚。

這次的演講比賽，我是靠運(yùn)氣的，因?yàn)槲逸p敵了，我太過于高估自己，誰知?jiǎng)e人也同樣付出著百倍的努力。不管什么事，我都要加倍努力。

在這次比賽中，我榮獲了第一名，我很開心，今后我要更加刻苦的練習(xí)演講技巧，讓它不只是我的拿手好戲，他更是我的拿手好好戲!

年高二高中作文 篇3

家園這個(gè)詞是多面性的。對(duì)于有的人來說，家是自己生活的地方;對(duì)于一些身在他鄉(xiāng)的人，是近在咫尺可又不敢奢求的地方;可在我眼里家是

一陣?yán)滹L(fēng)吹來，小草像波浪一般起伏，吹醒了世界也吹醒了我，我睜開眼天空被鋪滿了紅燒云，我想起家鄉(xiāng)的一切：不必說門前的小溪，也不必說那參差不齊的核桃樹，更不必說那碧綠的山丘，光是門前那個(gè)響個(gè)不停的蟬鳴，就讓我流連忘返，我想起家鄉(xiāng)的土壤，家鄉(xiāng)的土壤是香的，連空氣都有股兒清香，那是泥土混雜著陽光的味道。

我又想起那個(gè)夏天，奶奶在用蘆葦編席子見我無聊說：幺兒，等我回來。。奶奶走到屋子里，接著順著院子小跑到后山。

過了好久，她終于回來了，她氣喘吁吁的說：你猜猜我抓到了什么?還沒等我回答她就拿了出來，是一只知了，上面綁了一條好長的線，它不停地向上飛著，可怎么也飛不出這條細(xì)線。

我問奶奶到底是怎么抓到知了的，可她說：跟我來。后山很陡峭，奶奶扶著我，讓我走在后面，轉(zhuǎn)眼間到了一片樹林。瞧。。它指向一棵樹上，上面有一顆大只了，他正在無一無一的叫著它正在嗚咦，嗚咦叫著，我想跑過去抓。奶奶卻拉著我的手，悄悄的對(duì)我說:這蟬啊，是個(gè)瞎子，可它耳朵特靈，幺兒，你先別動(dòng)。她壓著身子，慢慢地走到那棵樹旁。一下子就捉到了知了，她把蟬給我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的手被樹枝劃開了一道口子。我一手接過知了，一手我抓起她的手，發(fā)現(xiàn)滿是傷痕，我平時(shí)從沒有仔細(xì)的看過她，她的兩鬢已爬上了銀絲，脊背也彎了下去

傍晚，天黑得很快。我和奶奶圍在火爐旁，我看電視，她繼續(xù)編席子，當(dāng)她專心地編席子，我就偷偷地看著她，臉上映著紅光，格外紅潤，她的眼睛半瞇著，可是我還是看出其中流露出的慈祥。

沒錯(cuò)，家就是那只飛不出去的蟬一樣，是和我們緊緊相連，只要心中有愛那便是家，只要家中有親人，那就是家。

年高二高中作文 篇4

疫情原因，我已經(jīng)好幾年沒回老家過年了，今年形勢(shì)較好，于是我們一家人懷著一顆激動(dòng)的心以及長久的期盼回了老家。

一進(jìn)大門奶奶早已在等候了，見我們歸來甚是喜悅，我也更加期盼著想要過年了。

1月31日我期盼的這一天終于來臨了，被手機(jī)鬧鐘叫醒的我趕忙起身，一改平日里緊縮被窩的囧態(tài)，做好自己的內(nèi)務(wù)后，飛快的跑下樓完成我的任務(wù)前一天晚上分配好的任務(wù)，沖到廚房，拿起抹布擦起了茶幾。爸爸媽媽和奶奶也陸續(xù)起床了，我拿出了水果零食有序地?cái)[在桌子上。

任務(wù)完成后，我就立即沖到大門，焦急地等待著親戚們的到來。由于一些原因，我家的團(tuán)圓飯是在中午，不久大伯和大伯母來了，大伯大伯母好!提前祝您們新年快樂!好，新年快樂!我將他們引進(jìn)門并坐在茶臺(tái)，大伯母不肯多坐，馬上開始幫忙做事，大伯便是拉著我到門口迎接其他人。

不遠(yuǎn)處傳來車輪滾動(dòng)摩擦的聲音，二伯二伯母以及姑姑一家來了!姑姑的兩個(gè)兒子是我的好玩伴，一下車便馬上提給我一袋子煙花鞭炮，我們迫不及待地跑出院子，開始放鞭炮。

一個(gè)個(gè)鞭炮扔出去的是2021年的不快，炸出來的是2022年的美好!

一陣香氣莫名傳來，回頭一看房子上的通風(fēng)管道，飄出了一些氣體，那便是香味的來源了。沖進(jìn)屋里，左手一塊燈盞糕，右手一塊酥肉，便是人生之美事了。

不一會(huì)兒，媽媽喊我們?nèi)コ燥埩恕?/p>

一家人圍坐在桌前，不過眨眼之間，桌上已擺滿了美味菜肴，白切雞、白切鴨散發(fā)著滿滿的農(nóng)家氣息，肥瘦相間的燒大塊展現(xiàn)出我們地方的特色。魚湯也不失年年有余;餃子更是迸發(fā)出了濃濃的年味;湯圓來祝福我們團(tuán)團(tuán)圓圓，一家人其樂融融!

但歡樂時(shí)光總是短暫，傍晚時(shí)，許多親戚都走了，簡短的晚飯過后，我們打開電視收看春晚。

十，九，八，七，六，五，四，三，二，一!

新年快樂!

十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，天，淅淅瀝瀝地下起了小雨，無數(shù)煙花在天空中綻放開來，那一刻，天空是亮的，院子里的水坑，也有無數(shù)美好在綻放!

隨著鞭炮的炸響，除夕夜過去了，正式迎來了2022年!

年高二高中作文 篇5

從小，我就是一個(gè)喜愛音樂的人，我聽過鋼琴演奏，癡迷過小提琴、架子鼓，但若要問我的最愛，那只能是二胡。

小時(shí)候，母親知道爺爺會(huì)拉二胡，便把我送到爺爺那兒去學(xué)。當(dāng)二胡聲一響起，我便癡迷無比它纏綿低回，如泣如訴，似有沁入骨子般的冷。有時(shí)亦如一名孤獨(dú)的俠客，一把劍一壺酒，在山水間漫步，瀟灑又自在。

爺爺教得很認(rèn)真，我也學(xué)得很認(rèn)真。爺爺時(shí)常跟我說：每一把胡琴都有自己的靈魂，不論價(jià)格便宜還是貴重。你認(rèn)真對(duì)待它，它就會(huì)用動(dòng)聽的音樂回報(bào)你;如果你糊弄它，它就會(huì)讓你的曲子磕磕絆絆，失去靈氣。我雖似懂非懂，但也自覺，認(rèn)真地對(duì)待它。隨著時(shí)間的推移，原本生疏的曲子變得熟悉起來。每天，一老一小，兩把二胡，傳出的音符歡快地跳躍，又如一縷縷輕煙，從窗口漸漸飄往遠(yuǎn)方。夕陽把我們的影子拉得很長，在木地板上留下倒影如今，我長大了，爺爺更老了，拉不動(dòng)二胡了，那每天如輕煙一般飄出的音符便沉寂了。歲月如斯，我再無機(jī)會(huì)與爺爺比一場了。

后來，母親給我找了一位二胡老師，老師非常嚴(yán)格，我的水平逐漸提高。記得考十級(jí)的那個(gè)學(xué)期，我?guī)缀跆焯焱砩隙家毜胶苓t，最后是怕擾民，才將時(shí)間稍稍縮短一些。但即便如此，日復(fù)一日，我開始感到疲憊，二胡的音色也遜色了不少。母親一開始還以為我偷懶了，時(shí)常責(zé)備我，我不辯解也不反駁，但后來母親也覺察到了，便不再說什么。一天，母親進(jìn)來，給疲憊的我默默遞上一杯水，便走出了房間。我愣愣地盯著這杯水，一口喝光了它，水的溫度正好。我放下杯子，抬頭，拉出了第一個(gè)音符，而后，琴聲又變得悠揚(yáng)動(dòng)聽起來。

當(dāng)我拿到十級(jí)證書的那一刻，我頓時(shí)覺得，所有的努力都是值得的。抬眼看母親，雖然她嘴上說我的成績還不夠好，但嘴角微微上揚(yáng)。

閑下來時(shí)，有時(shí)會(huì)聽聽二胡曲。一次，在一場音樂會(huì)中，二胡的弓一拉開，我的心便被凄清的音色擊中了。隨后，古箏加入。如果說二胡如水，如柳宗元筆下的小石潭一般凄神寒骨，悄愴幽邃，那么古箏的聲音便是山，不是那如昆侖一般雄奇險(xiǎn)峻的山，而是如江南的小丘。二胡與古箏合奏，如山上霧氣彌漫，山峰有時(shí)隱匿不現(xiàn)，有時(shí)只露出一角，而水則如玉帶一般環(huán)繞山峰，如夢(mèng)如幻、如詩如畫。古箏聲逐漸遠(yuǎn)去，如同山延伸出去，水便隨了山峰一同遠(yuǎn)去，不舍不棄、相偎相依，如人間仙境一般。

一曲終了，觀眾仍陶醉其中，靜止了幾秒，雷鳴般的掌聲隨后響起，久久不息。這雖是一首傳統(tǒng)樂曲，但我對(duì)它的喜愛卻超過了我最愛的流行曲，也是從此之后，我體會(huì)到了傳統(tǒng)曲目的美麗、動(dòng)聽。

詩詞中，二胡雖然占比不多，但也不是完全沒有。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。胡琴是岑參對(duì)武判官的惜別之情。胡琴今日恨，急語向檀槽。這是李賀對(duì)二胡幽怨聲音的感嘆。馬尾胡琴隨漢車，曲聲猶自怨單于。彎弓莫射去中雁，歸雁如今不寄出。這是沈括對(duì)胡琴最好的注腳。

如今，人們對(duì)二胡的印象只剩下《二泉映月》，其他經(jīng)典曲目卻不被人們所了解。我要做的，便是用手中的二胡，把這種傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓全中國乃至全世界的人知道中國的二胡!

希望有一天，二胡那悠長的琴聲從更多的窗口中如一縷輕煙飄出

年高二高中作文 篇6

黑夜里踽踽獨(dú)行，暖黃的燈光下是我的影。

有光便有影。

我是那春光下，抽出嫩芽的草，嗅著花香，從地里往上冒。春雨來了，張開嘴恣意地喝著天降的甘霖；春風(fēng)來了，就隨風(fēng)起舞，搖晃著腦袋，唱著沙沙的歌。春光易把人兒拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，夏日已至，刺烈的陽光曬得我睜不開眼，于是有了影。

影在烈日下，沒精打采地垂著腦袋，干巴巴的一點(diǎn)也不好看。夏日的風(fēng)，吹來陣陣干燥的熱。才轉(zhuǎn)眼，天上便攏了一層厚厚的烏云，霎時(shí)，大顆大顆的雨珠直往身上砸，我分不清那是雨水還是淚珠。天色暗沉，狂風(fēng)作舞，風(fēng)吹彎了影的腰，雨卻依舊毫不憐惜地砸在影的身上。我想：那可真疼。

風(fēng)雨漸息，晶瑩的水珠落滿了影的全身，他顫了顫身子卻是依舊抬起了頭。

晴空一鶴排云上劉禹錫口中的秋天來了。我快活地嗅著水果的芳香，看著金黃的田野，秋風(fēng)拂過一道稻浪。我愜意地看著，農(nóng)民的臉上笑出一朵花，顆顆粒粒飽滿的汗珠被揮落，稻浪深處時(shí)不時(shí)傳來歡聲笑語。我感到有一絲困倦，打了一個(gè)大大的哈欠，伸了伸腰。我看著辛苦一年獲得豐收的人們，幸福著他們的幸福。

凍筆新詩懶寫詩仙停下了他的筆，竟是寒冬已至。怯懦的我早已換上了影，那在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的不是他還有誰？他泛黃的身子蜷縮著，枯黃而缺乏營養(yǎng)的模樣。寒風(fēng)吹得我縮了縮身子，看著刺骨的寒風(fēng)凌遲著影。我想：影怕是要留在冬天了。何時(shí)，竟飄起了雪花，似比那感天動(dòng)地的竇娥的冤屈還大，一片片雪花積在影的身子上，依稀只可從雪白中窺得一點(diǎn)枯黃，我看著影微弱地喘息著。

我輕聲地問他：你還堅(jiān)持得住嗎？他開了開微闔的眼，無力地說：我還想去看看春天的花，我還想去看看秋天的雁。我知曉，影為我經(jīng)歷苦難，我才得以看到影心心念念的風(fēng)景。

影還是沒熬過那個(gè)寒冷的冬天，他說：明年春天，請(qǐng)?zhí)嫖胰タ茨腔ā?/p>

人們常說：風(fēng)中有音，光中有影。其實(shí)，沒有光也有影。

沒有影才沒了光，陽光下如影隨形，地上的影讓我知曉有了光。

年高二高中作文 篇7

我邁著沉重的腳步，走在回家的路上，一想起那試卷上鮮紅的良，心中就忐忒不安。

風(fēng)把樹葉吹得沙沙直響，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。我的心情難受到了極點(diǎn)，任由雨滴打在身上，毫不在意。不一會(huì)兒，雨越下越大，伴著轟隆的雷聲，我到了家門口，可我卻不敢開門進(jìn)去，我怕被責(zé)罵，也怕讓父母失望。我呆呆地站在門口，到底要不要開門呢?

我十分猶豫，慌亂不已，拿著鑰匙的手不知怎么開始顫抖，幾次拿起鑰匙又幾次放下，我不知道該怎么辦。內(nèi)心掙扎了好一會(huì)兒，我咬咬牙，狠了狠心，默默鼓勵(lì)自己：反正遲早要回家，我已經(jīng)做好挨罵的準(zhǔn)備了。我推開了門，家里安靜極了，空無一人，原來爸爸媽媽都不在家，我很慶幸：老天保佑啊!我坐在椅子上大口地喘著粗氣。

希望爸爸媽媽今天不要回來了。我嘴里念叨著，隨后寫起了作業(yè)。嗒、嗒、嗒我心里一驚，隨后屏住了呼吸，湊到門邊仔細(xì)地聽了起來。不好，是高跟鞋的聲音，難道是媽媽回來啦?那該怎么辦啊?我皺起眉頭，暗叫不妙。房子里特別安靜，仿佛能聽見我的心跳聲。腳步越來越近，吱的一聲，對(duì)面的門開了，原來是隔壁的啊，我松了一口氣，太好了，心里有種劫后余生的感覺。

晚上，我翻來覆去睡不著覺，一直提著那顆心，怕父母突然回家。腳步聲一直環(huán)繞在我耳邊，是他們的腳步嗎?不，好像不是。心里像有十五個(gè)吊桶打水七上八下。這時(shí)，客廳里響起了電話，我特別緊張，這下完蛋了。我磨磨蹭蹭地接起電話，那頭傳來爸爸的聲音，原來他們不回家了，讓我早點(diǎn)睡。啊，太好了，我終于徹底安下心來。

那天晚上，我做了個(gè)好夢(mèng)。早上醒來，我暗暗下定決心，以后要好好學(xué)習(xí)，爭取下次努力考好。

年高二高中作文 篇8

封閉的房屋有了窗才能見到陽光，人們的心有了窗，才能看到外界的風(fēng)光。

窗外的燈

夜，褪去白日的喧囂，歸于寂靜，此刻的晚風(fēng)很溫柔，輕輕地將夜來香淡雅的味道推送到空氣里，暮色中。

每到這時(shí)，窗外都會(huì)有一盞燈，照耀著權(quán)屬于自己的那條路。而一群尋著光亮的飛蟲，往往都會(huì)被它的亮麗吸引過來，人們也會(huì)望向夜里唯一的那束光?？晌覀兯f的漫漫黑夜，在那盞燈看來卻是多么短暫。伴隨著鬧鐘的喊叫，太陽的升起，那束光變得越來越小，直到看不見。沒有人再注意它，向著光的飛蟲也另尋它處。身邊多么熱鬧，只有燈是孤單的?？蛇@又能怎樣?下一個(gè)夜晚就要來了。人們也一樣，只要能為大家照亮一條路，照亮自己的世界，就是有意義的，盡管要忍受寂寞，被人忽視，也愿意發(fā)光。

窗外的樹

夏日，火辣的陽光肆無忌憚地炙烤著大地，仿佛整個(gè)世界都要被它點(diǎn)燃，沸騰起來。學(xué)校里更是如此，汗水不斷地從每一位同學(xué)的臉上流淌下來，滴落在操場的草坪上，在熱浪的裹挾中，最渴望的是能尋得一處清涼。而每一棵樹的影子，就做到了這一點(diǎn)，它為學(xué)生們撐起一方蔭涼，讓他們?cè)诤沽鳑驯持笙硎艿诫y得的愜意與幸福。而在這陪伴它們的還有一個(gè)長椅，與放學(xué)后坐在那閑聊的人們。

它們聽到了學(xué)生與老師的抱怨，聽到了歡笑、欣喜與憂愁。它們看見了團(tuán)結(jié)與勝利。這些樹仿佛自己也經(jīng)歷了這些，仿佛一天天的陪伴，使它產(chǎn)生了眷戀，一年四季，無論干枯與茂盛，它都用自己的影子，為一屆又一屆的學(xué)生遮擋著炎熱的陽光。人們也一樣，只要能遮擋酷暑，用自己的影子為他人制造清涼，盡管要忍受熱浪的洗禮，也愿意挺立。

窗外的國旗

紅旗如烈馬，在風(fēng)中疾馳;紅旗如帆船，在海上航行。每當(dāng)耳邊響起那首《義勇軍進(jìn)行曲》，我就會(huì)心情振奮，熱血澎湃，真切地感受到無數(shù)顆中國心凝聚在一起的力量。鮮艷的國旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，不肯低下頭，時(shí)刻提醒后人，它是用無數(shù)先輩的血染成的，它激勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，永遠(yuǎn)不拋棄，不放棄。同時(shí)它也用自己矯捷的身姿對(duì)人們?cè)V說自己的未來。五星紅旗不僅掛在家中、學(xué)校、社會(huì)和國際，更永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人們心中!

窗外有什么?有花樹，有天空，有大海，有人，有心，有生命，有世間萬物。但有什么不重要，重要的是，通過窗戶看世界，看未來的眼睛。

年高二高中作文 篇9

你見過動(dòng)物的眼睛嗎?

題記

村里老是游蕩著一群無家可歸的野貓，相比之下，我家的那只貓祖宗就顯得十分的油光水滑。這群野貓總是到村上來偷雞摸狗，好像一群無惡不作黑社會(huì)貓。

在這群黑社會(huì)貓中有一只丑的出奇的白貓。大白貓的一直眼是瞎的，看起來還是被抓瞎的，畢竟野外的生活環(huán)境不是那么友好，它的另一只眼睛是灰藍(lán)色的，當(dāng)他一直盯著你看的時(shí)候，你的后背會(huì)冒出一層冷汗，令你毛骨悚然。

它渾身臟不可言，毛發(fā)也因?yàn)殚L期的營養(yǎng)不良而失去光澤。說它是只白貓，真的有點(diǎn)勉強(qiáng)。

它住的屋子還是之前一個(gè)好心人用木板給它搭的，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一棟隨時(shí)都有倒塌風(fēng)險(xiǎn)的危房。去年冬天，一窩雜色小貓?jiān)谶@棟危房里降生了。天冷，這些賤命的小東西死起來一茬一茬，興許是由于它母親的緣故，挺過了冬天。

一個(gè)冬日的傍晚，不知怎地，想起了大白貓一家，于是裹上大棉襖，在我家貓祖宗的貓視眈眈下，順走了它的兩個(gè)貓罐頭，一大碗貓糧和兩袋牛奶，跑去給大白貓一家送溫暖。到了大白貓家，我打開一個(gè)罐頭放在它們面前。出于對(duì)陌生人的警惕，大白貓的前爪緊緊抓地，屁股撅得老高，尾巴像樹一樣直。用唯一的一只藍(lán)眼睛狠狠地盯著我，像老虎獵食時(shí)的目光。見我沒任何動(dòng)靜，它漸漸放下了戒心，慢慢地往前走兩步，終歸是動(dòng)物動(dòng)物，抵擋不了食物的誘惑，它低下頭，慢慢地舔了兩口罐頭，興許是它覺得味道還不錯(cuò)，便叼著罐頭跑到了屋子里，喵，喵叫了幾聲，幾只能勉強(qiáng)走路的小貓應(yīng)聲跑到罐頭那準(zhǔn)備開始飽餐一頓

那時(shí)，大白貓看著它的孩子們，它的目光變得十分柔和，一只藍(lán)灰的眼里好像盛著日月星辰和波瀾大海，透過這只眼睛，我好像看到了大白貓對(duì)它的孩子們的諄諄母愛。

看到那一幕，我的眼角濕潤了，突突地跳了幾下。

刮了一陣呼呼作響的北風(fēng)，樹枝上的積雪轟的一聲，全部落在地上，那棟危房也沒有幸免，塌了。大白貓可能是事先覺察到了危機(jī)，一躍而下，把小貓崽們都?jí)涸谧约旱纳硐?，讓倒塌的木板都?jí)涸谧约荷砩?，一塊木板劃破了它的手掌，血落在地上開出了朵朵紅梅，一滴痛苦的淚水從它眼中流出，但在它的孩子們面前仍作堅(jiān)強(qiáng)，或許這才是為母則剛的最好詮釋吧!

哎呀，別動(dòng)了，你們煩不煩?我馬上就寫好了!我對(duì)著腳底下幾只亂竄的貓不滿道。無意間，我又瞥見了那只灰藍(lán)色的，溫柔的眼睛。

年高二高中作文 篇10

我的快樂然我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的女孩兒，但是我的內(nèi)心中充滿了自信。我相信風(fēng)雨后總能見到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信正因?yàn)槲业淖孕?，使我沐浴著陽光，享受著快樂。上三年?jí)的時(shí)候，才剛剛開始學(xué)習(xí)寫作文，我就落在了起跑線上。每次發(fā)下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，文后的評(píng)語占我當(dāng)時(shí)作文的三分之二，例如：錯(cuò)別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、太枯燥

我們現(xiàn)在眼前一片春天的景象，三年級(jí)作文春天來了。柳枝冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草把頭鉆出大地，在家睡了一冬天的小動(dòng)物紛紛走出家門，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠。一時(shí)間許多新鮮景象映入眼簾。

五年級(jí)書信題目：給老師的一封信。五年級(jí)關(guān)于老師的書信作文怎么寫？這篇五年級(jí)書信350字的給老師的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

高中三年，楊麗麗一如既往地優(yōu)秀得讓人望塵莫及。那個(gè)時(shí)候蘇小薇最怕的是春節(jié)，親朋好友聚在一起，難免會(huì)拿兩個(gè)人做比較。以前她也不在意，可似乎是一夜之間她漸漸地開始思考起人生這樣重大的話題，楊麗麗永遠(yuǎn)是她人生路上的一盞指明燈。若真要在學(xué)習(xí)這件事情上與楊麗麗比拼，她覺得她的人生真是有些失敗。

年高二高中作文 篇11

不知不覺。

我竟然高二了。

覺得時(shí)間過的真的好快。

還記得去年。

我還是一個(gè)沒有長大的初中生。

下半年我馬上就要高二了。

真不知道我的高一生活是怎樣過來的。

每天都是渾渾噩噩的度過著。

沒辦法，考到了一個(gè)沒有絲毫學(xué)習(xí)氛圍的爛學(xué)校。

這是我的一個(gè)人生污點(diǎn)。

很慶幸的是，我在這里遇見了一個(gè)她

她是我的一位老師，在高一時(shí)她給了我很大的勇氣走到現(xiàn)在。

很遺憾，她將在下學(xué)期與我們分開。

我不知道沒有了她我還能堅(jiān)持多久。

如果可以我多希望她能陪我一直到畢業(yè)。

在高一那年。

我戀愛過。

別人嘲笑過。

與同學(xué)吵過架。

取的過好成績。

別老師罵過。

遇到過囧事。

當(dāng)然也失戀過。

但不管怎樣這都將過去了。

年高二高中作文 篇12

一個(gè)艷陽普照、春風(fēng)溫煦的中午，我有幸游覽了浮來山，瞻仰了銀杏之冠一棵仰慕已久的銀杏。

我隨游覽的人流，穿過圓拱門。啊.迎面巍然屹立的就是銀杏?不，那簡直是大廈一座構(gòu)造精巧的綠色大廈。我不由摘下眼鏡，揩去鏡片上的塵土，幾步奔到它的臂下。只見根株盤結(jié)，枝繁葉茂，深深的土黃色的樹紋，顯得古樸、蒼然.髙大粗拙的樹干上面伸展著樹枝，簇簇點(diǎn)綴的折扇形綠葉，精巧而又晶瑩。樹蔭如蓋，遮天蔽日。古味盎然的大雄寶殿也縮居在它的臂下。這時(shí)，它用巨大手臂撩起徐徐輕風(fēng)，夾雜著特有的淡淡清香，撲鼻而來，拂動(dòng)著我的發(fā)絲，撫摸著我的面龐，似甘霖灑向心田，滋潤著全身。置身其中，怎能不令人心礦神怡呢?

同學(xué)們?cè)谶@里數(shù)量著，記錄著，談?wù)撝?，歡笑著在這里拍下幀幀照片，留下串串笑聲。

同學(xué)們靜下來，津津有味地聽著導(dǎo)游的介紹：此樹至今已有三千多年。魯隱公八年，九月辛卯公及莒人盟于浮來，就是從那時(shí)至今哪!樹粗十五點(diǎn)七米，樹髙二十四點(diǎn)七米，年年碩果累累，素有天下銀杏第一樹之稱。聽著導(dǎo)游感慨而自豪的介紹，我不禁將頭轉(zhuǎn)向銀杏啊，銀杏，您歷經(jīng)數(shù)千個(gè)寒冬酷暑的折磨，遭受無數(shù)次狂風(fēng)暴雨的襲擊，沒有低頭屈膝，依然挺拔屹立，您這堅(jiān)韌不拔的性格，不就是勤勞勇敢的中華民族的化身嗎?你那根深葉茂，蓬勃向上的姿容，不就是四化建設(shè)事業(yè)蒸蒸日上的象征?您獨(dú)居于世界東方，孤生于大洋西岸，不就是中華民族的驕傲嗎?

穿過樹蔭下的甬道，我們來到校經(jīng)樓.這里傳說是劉勰藏書的地方。經(jīng)導(dǎo)游介紹，我們知道：劉勰，南朝東莞莒人，早孤.家貧，篤志好學(xué)，后來出家，定居浮來山的定林寺，在此著書。后來，完成了古代文藝?yán)碚撁段男牡颀垺?。樓?nèi)陳列著《文心雕龍》的修訂本，墻壁上記載著劉勰的生平.我們興致勃勃地看著，同時(shí)，懷著對(duì)劉緦的深深敬意在飛快地記著

十王殿內(nèi)，文顯浮來正掛堂中，氣勢(shì)磅礴，遒勁瀟灑，與四周墻壁的詩畫，交映生輝。觀景讀聯(lián)，令人賞心悅目，心潮澎湃。

最后，我們又回到銀杏的懷抱，雙手撫摸著墜下的樹枝，注視那翠葉在微微跳動(dòng)，傾聽那翠葉在嘩嘩作響。我思緒萬千：當(dāng)年，劉緦徘徊構(gòu)思，伏案疾書時(shí)，您，為他遮過炎炎烈日嗎?的確，您鼓舞著劉勰走過這坎坷奮斗的一生。您，也鼓舞著后人在人生的道路上奮斗探索，不是嗎?看，在您的身后，不是留下了探索真理的深深足跡嗎?聽,在您的身旁，不是曾錄下棄死回生的錚錚誓言嗎?聽，在您的心里，不是澎湃著改革創(chuàng)業(yè)的時(shí)代聲音嗎?啊!銀杏，當(dāng)人們漚歌劉勰，贊美《文心雕龍》的時(shí)候，誰會(huì)忘記您呢?

我凝視著簇簇濃郁的葉片，仿佛看到滿樹果實(shí)：大的，小的東邊那個(gè)是什么?我仔細(xì)一看，噢，是《夢(mèng)溪筆談》，緊挨那個(gè)呢?是《本草綱目》，《文心雕龍》呢?我在這眾多的果實(shí)中尋呀找啊終于、在一個(gè)樹丫間發(fā)現(xiàn)了!滿樹的果實(shí)喲閃爍著勞動(dòng)人民智慧的光芒，噴發(fā)出沁人心脾的果香，我陶醉了

嘀，嘀，汽車的笛聲把我從夢(mèng)幻中拖回來。噢!同學(xué)們已上車了。我又深深地看了它一眼，心中默默地向它祝愿青春永駐。的確，在它的身上，永遠(yuǎn)充滿著青春的超群豐韻、永遠(yuǎn)煥發(fā)出青春的奪目光彩。

汽車開動(dòng)了。啊，離開了，離開了。我不住地?fù)]動(dòng)著摘下的銀杏枝葉，然后，鄭重地夾進(jìn)采訪的日記里

年高二高中作文 篇13

我喜歡秋雨，雖然他沒有春雨如油的金貴，卻也一樣潤物細(xì)無聲;雖然她沒有夏雨般給人突然而至清涼的驚喜，卻也連綿不斷，帶給人一種不急不躁的寧靜與安詳，一絲一絲、一滴一滴，飄然而至浸入心扉。

周六的早晨，陰沉的天氣，綿綿的細(xì)雨卻使得我格外欣喜。那如絲如霧的細(xì)雨飄落在屋頂暗紅色的瓦片上，匯聚成滴滑落下來，掉在地上發(fā)出滴答、滴答的聲響，一個(gè)一個(gè)連接成串，猶如跳動(dòng)的音符，彈奏出一首輕盈而又婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)沁人心脾。

我撐著傘走出家門，穿過村里的胡同。平時(shí)胡同里滿是坐在一起聊天交談的老人，今天因?yàn)橄掠昕諢o一人，居然安靜了許多。放眼望去，雨水交織在凹凸不平的水泥路面上，形成一個(gè)又一個(gè)小小的水洼，我不得不在前行的路上左左右右地挪移腳步。主街兩邊的冬青和柳樹上掛滿了晶瑩剔透的雨滴，冬青依舊翠綠，柳葉雖稍稍有些泛黃卻也不甘示弱，依舊頑強(qiáng)地掛滿了枝條。踱到村里剛整修好的水庫旁邊，這里盡是濕潤的氣息，地里泥土的味道夾雜著青草的香氣，讓人感覺特別的舒適，忍不住抽抽鼻子多吸幾口。水面上籠罩著一層薄薄的霧氣，映著遠(yuǎn)處青灰色的小山，倒也有一些恍如仙境的朦朧感。幾群小小的魚兒在水面上游來游去，仿佛在與落入水中的雨滴嬉戲，玩得很是開心。我撿起一塊小小的石子扔進(jìn)水中，嚇得它們四散而逃，但沒過一會(huì)兒又調(diào)皮地露出頭來，在水面上繼續(xù)追逐游戲。

往回走的路上，幾個(gè)孩子可能是和我一樣喜歡這細(xì)雨綿綿的天氣，按捺不住心中的喜悅在街上瘋跑，安靜的街道也跟著熱鬧起來。他們的腳步無所顧忌地踩在路面一個(gè)個(gè)小小的水洼里，濺的鞋子和褲腳上星星點(diǎn)點(diǎn)，孩子的媽媽也追了出來，一邊責(zé)怪著，一邊高高揚(yáng)起手臂，卻輕柔而又溫暖地落在孩子的身上，雖然嘴里滿是責(zé)備，臉上卻寫滿了關(guān)愛。孩子根本沒有理會(huì)這些，吵著、笑著掙脫開，繼續(xù)和小伙伴一起追逐玩鬧。

我時(shí)常會(huì)想為什么會(huì)喜歡這有些陰沉而又微涼的秋雨呢?或許是因?yàn)樗膶庫o與安詳、不急不躁像極了母親的責(zé)備吧。秋雨拍打在臉上雖有些涼意，但寒涼不失溫潤的感覺能入心入骨，使人清醒和自律。夢(mèng)想需要揮灑熱情、疾馳和奔跑，但有時(shí)也要放慢腳步，聽聽勸誡的聲音，學(xué)會(huì)思考;青春需要?dú)v練身上的淡定與自信，更需要守住心底的那份堅(jiān)強(qiáng)與善良!心懷畏懼，依然向前，一路坦蕩，青春追夢(mèng)!這不也像這秋雨帶給人的警醒?

我愛秋雨這雨的精靈，我愛她的寧靜安詳，愛她的冷靜淡定，愛她的坦蕩從容。

年高二高中作文 篇14

所有學(xué)生對(duì)于老師都有一種復(fù)雜的情感。在一起時(shí)只覺得他們聒噪，認(rèn)為他們是約束學(xué)生的枷鎖，但一旦離開還是會(huì)忍不住懷念和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。驀然回首，自己這張白紙上面早已留下他們書寫的印記。

我依稀記得那個(gè)在白板上練字的身影。她的長相并沒有什么特點(diǎn)，瘦瘦高高的，在夏日里鐘愛一身純色長裙，逢人便笑出一口整齊的白牙，不自覺的拉近你與她的距離。年輕朝氣的她身上也只有那副無框眼鏡能給她帶來點(diǎn)書卷氣息。作為學(xué)生而言，有時(shí)會(huì)覺得這位老師實(shí)在有些不務(wù)正業(yè)黑板上練字;號(hào)召全班同學(xué)花一節(jié)課拼湊一首古詞;課上朗誦的時(shí)候自己念到忘乎所以，整個(gè)班級(jí)淪為她的陪襯，這些都是常規(guī)操作。在我看來比起做一位老師她似乎更像是一位活在古代的文人，隨性灑脫，但有時(shí)又好似那清瑩秀徹的玉石中的那一絲絲棉絮，襯出她不櫛進(jìn)士的氣質(zhì)。

她的隨性也成就了當(dāng)時(shí)我們年級(jí)語文班不拘一束的風(fēng)格。跟隨她學(xué)習(xí)的那幾年，我第一次知道學(xué)習(xí)可以那么自由。老師會(huì)布置作業(yè)，但卻不會(huì)把你局限于此。記得某次自己實(shí)在是寫不出作業(yè)，于是便在作業(yè)本上附上了隨筆一篇，還備注了一句：不知道怎么寫，就隨便寫了點(diǎn)別的，老師你隨意看看。本以為第二天會(huì)迎來老師痛批，可是直到作業(yè)本發(fā)下來我也沒有收到老師的邀請(qǐng)。打開發(fā)下來的作業(yè)，隨筆的備注下面是一行醒目的紅色行楷：文筆不錯(cuò)，有點(diǎn)東西。作為一個(gè)作者而言，沒有什么比讀者對(duì)自己的認(rèn)可更能激發(fā)她創(chuàng)作欲。也正是老師這種包容的態(tài)度，讓我們班的創(chuàng)作之風(fēng)盛行。在學(xué)校其他人看來我們班才子極多，有抒情詩寫作的高手，有獨(dú)立網(wǎng)絡(luò)小說家，有將課文編成電影的導(dǎo)演。這些都離不開語文老師對(duì)我們的放縱。

雖然班上能人極多，但老師卻從不偏愛哪位。作為一個(gè)成績普通的學(xué)生，她的態(tài)度讓我感受到了尊重。曾經(jīng)的我感受過有些老師的無視，嫌棄和憐憫。而在她這里所有的學(xué)生都是一樣的，每一個(gè)人都有獨(dú)特的才華，每個(gè)人都會(huì)被尊重，這對(duì)于心思敏感的學(xué)生而言是最好的呵護(hù)。曾經(jīng)有一段時(shí)間語文老師就是我學(xué)習(xí)的支柱，讓我在那段艱苦學(xué)習(xí)語文的日子里不至于被不斷涌來的壓力擊垮。

作為一張白紙，我很榮幸身上能有她書寫下的一段。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師。希望再見她時(shí)她還如那時(shí)般隨性，我也能如她般灑脫。

年高二高中作文 篇15

秋日的暖陽將自身的溫度揮灑到了整片世界，云際映出一片金黃。我的臉，卻感受到了暖光之中一絲肅殺的寒意。

公交車上人來人往，我使勁地向里面擠進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)里面已然人滿為患。我失望地?fù)u了搖頭，靠在了前面的扶手上，背著沉重的書包，我微微嘆了一口氣，準(zhǔn)備在回家的旅程中看一會(huì)兒書。

此時(shí)，一位剛上車的老人吸引了我的注意，老人皮膚黝黑，面容上滿是皺紋。但真正吸引我注意力的，是他的眼睛。那一雙黑偏棕的眼睛中依舊散發(fā)著沒有被歲月侵蝕掉的活力的光彩。老人的目光中帶著一絲堅(jiān)定與兇狠，但更多的是慈祥。他身邊的那位小女孩則恰恰相反，目光之中唯有天真爛漫，臉上掛著一副大大的，無邪的笑容。這兩人似乎觸動(dòng)我內(nèi)心的什么，但又一時(shí)說不上來。我凝視著這兩人，靜靜地矗立在那里。

這時(shí)，我左手邊的一位中年人起身向車門走去，車中便多出了一個(gè)空位。我剛欲轉(zhuǎn)身前去坐那個(gè)位置。但我的余光看到老人抱著小女孩向這邊走來。我知趣地收住了腿，繼續(xù)站立在那里。

我的目光不經(jīng)意間與座位上的老人相遇，目光的相遇也更是靈魂的相撞。電光火石間，我明白了。我在兩個(gè)地方見到過這種目光。第一個(gè)是我的外公，他曾在軍隊(duì)中擔(dān)任工程兵，還在越戰(zhàn)中立下過三等功。每當(dāng)他講起年輕時(shí)的自己時(shí)透露出的就是這種目光。而另一位是坐在建筑工地門口的一位農(nóng)民工。凜冽的寒風(fēng)中，他一邊啃著干冷的饅頭，一邊凝視著馬路對(duì)面。三人的眼中唯有堅(jiān)定與決心。因?yàn)樗麄儗?duì)某樣事情充滿了信念，可以是為了國家，為了自己的家人，為了每一個(gè)自己所愛的人。他們每個(gè)人都在以自己的方式，守護(hù)，堅(jiān)持自己的信念。多少歲月過去了，時(shí)代在前進(jìn)，他們的腳步亦不曾停歇。

我猛然回醒，身旁的座位上空空如也。

讓座，如此稀疏平常，但我今天卻用這種方式，向這些守護(hù)者表達(dá)敬仰。

每一個(gè)人的人生維度都無可丈量，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都在以他們自己的方式守護(hù)著心中所愛之人，努力地走下去。

夏日風(fēng)雨作文系列

寫作是一種敘述事物和感情的方式，寫作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，在寫作文的時(shí)候一定要注重堅(jiān)持，不能半途而廢，您是不是不太清楚作文怎么寫呢？或許"夏日風(fēng)雨作文系列"是你正在尋找的內(nèi)容，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

夏日風(fēng)雨作文 篇1

夏天的雨不像春天的雨那樣溫柔多情，不像秋天的雨那樣冰冷透骨……夏天的雨雨點(diǎn)大而沉重，它們聚集力量，猛烈地從云層中沖下來，那雨點(diǎn)如同銅錢一般大小，又密又急，它來得急，也去得快，這就是夏日暴風(fēng)雨。

暴風(fēng)雨來臨之前，天氣十分悶熱，燕子飛得很低，天空沒有一絲風(fēng)，人只要稍微一活動(dòng)，就全身是汗。雖然陰著天，不見太陽，卻感覺不到一絲涼爽，世界仿佛是一個(gè)巨大的正在預(yù)熱的烤箱。

天空中的云越聚越多，越來越黑，仿佛是濃黑的墨汁，不斷地滴到水里。天空變了顏色，漸漸地越來越暗。忽然，天空刮起一陣大風(fēng)，伴著轟隆隆的雷聲，豆大的雨點(diǎn)成群結(jié)隊(duì)地跳了下來，地面上瞬間出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)黑色的圓斑。雨點(diǎn)下落速度真快呀，轉(zhuǎn)眼間，就沒有一片干地了！低洼處迅速聚集起了小水塘，小水塘眼瞅著變成了大水塘。大水塘里的水越積越多，最后變成了一條順路前進(jìn)的河。由雨水匯成的河水是濁黃的，它們打著旋兒，從高處向低處沖去。密集的雨點(diǎn)在水面上打起一串串的水泡，又像斷了的項(xiàng)鏈，嘩嘩作響。雨越下越大，雷公電母時(shí)不時(shí)地湊個(gè)熱鬧——一道道紫白色的閃電劃破天空，滾滾的雷聲如同坦克一般吼叫著，滾過頭頂。雨聲、風(fēng)聲、雷聲混雜在一起，天空仿佛奏響了貝多芬的《命運(yùn)》交響曲，那么激昂，那么酣暢淋漓。

漸漸地，沉重密集的大雨變成了滴滴答答的小雨。雨點(diǎn)落下來的聲音也變得清脆悅耳，嘀嗒嘀嗒，如同我學(xué)過的鋼琴曲《八音盒》，悅耳動(dòng)聽極了！

雨停了，我迫不及待地想要出去看一看。剛一打開樓門，一股涼爽清香的空氣撲面而來，一掃以前的悶熱，真涼快啊！我放眼望去，世界都被這場大雨洗刷得干干凈凈！眼前的一座座高樓纖塵不染，大樹的葉子帶著珍珠，綠得發(fā)亮，小草的草尖上滾動(dòng)著亮晶晶的雨珠，別提有多好看了！

啊，夏日暴風(fēng)雨，驚心又動(dòng)魄。風(fēng)雨過后，大地清新又美麗！

夏日風(fēng)雨作文 篇2

夏天的天氣是從來不能相信的，它總是讓你來不及反應(yīng)，就會(huì)給你來個(gè)巨大的變化。剛才還是艷陽高照的好天氣，一下子就陰下來了，天上的白云漸漸被烏云所代替，一個(gè)勁的在這個(gè)地方堆積，整個(gè)城市都灰蒙蒙的，剛才的藍(lán)天白云就像是一場錯(cuò)覺?？耧L(fēng)猛烈的吹著，帶起了無數(shù)的塵埃，雖然涼爽了，但是眼睛都睜不開了，實(shí)在是太可怕了。烏云不斷往地面上壓來，整個(gè)世界都變的昏沉沉的。太陽在烏云里奮力的掙扎著，一會(huì)兒露出一點(diǎn)，可是每次都被烏云毫不留情的遮擋了。烏云實(shí)在是太囂張了，仿佛已經(jīng)無所顧忌，已經(jīng)的往這邊涌來聚集。

狂風(fēng)過后就是電閃雷鳴了。一道道刺眼的亮光從眼前閃過，就像是一道道裂紋一樣，劃破了天際，將原本昏暗的天色一下子就著照亮了。之后響徹云霄的雷聲驚醒所有的生物，給這個(gè)沉悶的空氣帶來了一點(diǎn)不一樣的聲音。緊接著，大雨便來了，豆大的雨滴從天空中墜下，灑在了人間的每個(gè)地方。城市的馬路上到處都是濺起的水花，雷聲還在繼續(xù)，雨水豎著屋檐流向地面，形成了一個(gè)有一個(gè)小小的瀑布。雨越來越大，雨聲也越來越大，仿佛間已經(jīng)聽不見其他聲音了。綠化帶上的樹木被雨水沖刷的干干凈凈，不留一點(diǎn)塵埃。站在屋子里，透過窗戶看向外面，一片模糊，仿佛身處在水中的世界。這個(gè)天氣是孩子們最興奮的時(shí)候了，因?yàn)樗鼈兛梢酝嫠恕?/p>

不久之后，雨勢(shì)稍歇，天又開始亮了，夏天的雨總是來的很突然，走的也很突然，如果不是樹葉上還在滴答的雨滴，感覺像是沒有下過雨一樣。不過雨后的空氣可比之前的要好的多。

夏日風(fēng)雨作文 篇3

夏日是風(fēng)伴著雨還是雨陪著風(fēng)?

夏天是雨的季節(jié)，雨是風(fēng)的問候。疑惑這句話的正確與錯(cuò)誤，但卻無法否認(rèn)他們是相互的。

或許不是一個(gè)人就是很幸福。

即使像閃電那樣一鳴驚人又怎樣?即使霸占了人們的感官又怎樣?那只不過是短暫的記憶。在怎樣震撼終究是孤獨(dú)的來寂寞的走，唯一留下的只是蒼白的嘶吼

再大的風(fēng)雨，永遠(yuǎn)是兩個(gè)人的攜手。風(fēng)風(fēng)雨雨依舊是兩個(gè)人的回憶

當(dāng)細(xì)雨下飄，浸入你干燥的肌膚，是否會(huì)讓你沖動(dòng)的思想屈服?當(dāng)你碰觸習(xí)習(xí)涼風(fēng)，是否覺得感傷隨之而去?

雨給了風(fēng)安慰，風(fēng)給了雨胸膛。彼此交織，纏綿，久久……久久……

風(fēng)是看不到的，因?yàn)橛杏?，風(fēng)的方向才被知道。因?yàn)橛酗L(fēng)，雨才會(huì)聞到花的味道，看到大地的色彩，聽到蟲鳴，嘗到豐收。

因?yàn)橛辛吮舜怂允捠挒ⅲ词共荒軙r(shí)時(shí)相依，但相別只為相見更珍惜。

夏日風(fēng)雨作文 篇4

風(fēng)來了！

山野中的花朵也跟著搖擺。但一開始的方向相同，擠在一起，像是成堆成團(tuán)竊竊私語?；ò觌S風(fēng)飄揚(yáng)，色澤艷麗或暗淡，樣子小巧或粗大都混雜在一起。這些花瓣在天空中起舞，每一個(gè)旋轉(zhuǎn)都是完美的、精彩的。它們時(shí)而翻轉(zhuǎn)、時(shí)而跳躍錯(cuò)雜的舞步交織成了一首舞曲?；ǘ鋫?，在風(fēng)中搖擺。它們的頭還是抬得很高，在風(fēng)中好似高傲的公主，不愿低頭。山野中的花兒們都是這樣，一改以往的各式各樣，形成了一種默契。

沙石聽從風(fēng)的指揮，飛了起來。以往平靜的沙石有無盡的力量。它時(shí)而下墜時(shí)而上升，非常珍惜這個(gè)短暫珍貴的飛行機(jī)會(huì)。沙石飛過，好似黃綢緞飄過。沙石飛過大街小巷，為高樓大廈披上新裝，也為本來蔚藍(lán)的天空蓋一層灰蒙蒙的布。

鳥兒飛得更低了，而且更加倉促。它的飛行狀態(tài)，讓人能看出它臉上的憂愁。它們慌慌張張地飛著，像是遙控飛機(jī)失去了遙控指揮，跌跌撞撞的。它們有著忙不完的事。它們焦急地準(zhǔn)備著，等待著——一場透徹的大雨。

荷葉開始有了動(dòng)作，像一個(gè)彈簧般接住了一滴雨。忽然雨加強(qiáng)了，只聽見刷刷的聲音。荷葉里頓時(shí)接了不少水。一陣風(fēng)，一片荷葉被揭翻過去，一顆水珠在荷葉邊緣滾來滾去。它的樣子活像一顆晶瑩透亮的珍珠，伴著雨直接落入池塘的聲音掉到了池塘里，濺起雪白的水花。

這時(shí)，在家里，人們看到雨刷刷地貼著窗戶上的玻璃流淌，瓢潑一般。車上，人們看到那雨刮辛勤地勞作。路上，舉著傘或披著雨披的人，感受到那一種傾盆大雨的威力，伴著風(fēng)，讓人早已不顧寒冷的感覺。

雨沖破了黃色的天空，脫去城市灰蒙蒙的大衣，在空中畫出一道道完美的弧線。

夏日風(fēng)雨作文 篇5

暴風(fēng)雨來臨之前，天氣十分悶熱，燕子飛得很低，天空沒有一絲風(fēng)，人只要稍微一活動(dòng)，就全身是汗。雖然陰著天，不見太陽，卻感覺不到一絲涼爽，世界仿佛是一個(gè)巨大的正在預(yù)熱的烤箱。

天空中的云越聚越多，越來越黑，仿佛是濃黑的墨汁，不斷地滴到水里。天空變了顏色，漸漸地越來越暗。忽然，天空刮起一陣大風(fēng)，伴著轟隆隆的雷聲，豆大的雨點(diǎn)成群結(jié)隊(duì)地跳了下來，地面上瞬間出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)黑色的圓斑。雨點(diǎn)下落速度真快呀，轉(zhuǎn)眼間，就沒有一片干地了！低洼處迅速聚集起了小水塘，小水塘眼瞅著變成了大水塘。大水塘里的水越積越多，最后變成了一條順路前進(jìn)的河。由雨水匯成的河水是濁黃的，它們打著旋兒，從高處向低處沖去。密集的雨點(diǎn)在水面上打起一串串的水泡，又像斷了的項(xiàng)鏈，嘩嘩作響。雨越下越大，雷公電母時(shí)不時(shí)地湊個(gè)熱鬧——一道道紫白色的閃電劃破天空，滾滾的雷聲如同坦克一般吼叫著，滾過頭頂。雨聲、風(fēng)聲、雷聲混雜在一起，天空仿佛奏響了貝多芬的《命運(yùn)》交響曲，那么激昂，那么酣暢淋漓。

漸漸地，沉重密集的大雨變成了滴滴答答的小雨。雨點(diǎn)落下來的聲音也變得清脆悅耳，嘀嗒嘀嗒，如同我學(xué)過的鋼琴曲《八音盒》，悅耳動(dòng)聽極了！

雨停了，我迫不及待地想要出去看一看。剛一打開樓門，一股涼爽清香的空氣撲面而來，一掃以前的悶熱，真涼快?。∥曳叛弁?，世界都被這場大雨洗刷得干干凈凈！眼前的一座座高樓纖塵不染，大樹的葉子帶著珍珠，綠得發(fā)亮，小草的草尖上滾動(dòng)著亮晶晶的雨珠，別提有多好看了！

啊，夏日暴風(fēng)雨，驚心又動(dòng)魄。風(fēng)雨過后，大地清新又美麗！

夏日風(fēng)雨作文 篇6

夏天的午后，就像小孩子的臉，說變就變。

悶熱的午后，知了不厭其煩地叫著，螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬著它們的老巢中的物品，狗也伸著舌頭，仿佛在說：熱死了，熱死了。池塘里的荷花也無精打采地耷拉著它的小腦袋。小朋友們走在街頭，津津有味地吃著冰棍，柯燁抵擋不住那炎熱的酷暑。滴答滴答汗水順著臉頰往下流，街上的人們個(gè)個(gè)汗流浹背。

過了一會(huì)兒暴躁的雨說來就來，讓人措手不及。

突然，狂風(fēng)大作，大樹害怕地瑟瑟發(fā)抖，小花小草也被吹得東倒西歪，花瓣被吹得到處都是，七零八落，好像是小花小草犯了什么錯(cuò)誤，天空媽媽正在批評(píng)教育他們呢。在一陣狂風(fēng)大作后，原來還是晴空萬里轉(zhuǎn)眼間變得烏云滾滾了。烏云像一個(gè)剛從非洲度假回來的純正非洲土著云了，全身黑漆漆的。那一小片烏云不過一會(huì)兒就召集千千萬萬朵云，好像是在開家庭會(huì)議一樣那么隆重。

突然，一道白光從天空中閃過，那道白光像一把利刃一樣，把安靜的大地劈成兩半，原來是閃電啊，閃電像一條銀蛇一樣，在天空中拼命地扭動(dòng)著。接著一聲驚天動(dòng)地的雷聲打破了原來的寂靜，雷公公搬來了它的大鼓拼命地敲著，向人們耀武揚(yáng)威呢。

然后，暴風(fēng)雨真是亮相了，豆大的雨點(diǎn)像一顆顆飽滿的珍珠一樣迫不及待地落了下來。雨越來越大，過了一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)噼里啪啦地打在屋頂?shù)耐咂希袷窃趶椬嘁皇讋?dòng)聽的雨中交響樂曲。

暴風(fēng)雨過后，太陽公公探出了腦袋，天空中架起了徇麗多彩的彩虹橋，人們走出家門，迎面而來的是清新的空氣，大地也像換上了一塊晶瑩的面紗，經(jīng)過暴風(fēng)雨的沖刷，所有的東西都煥然一新。

雖然暴風(fēng)雨的來臨是令人害怕的，但留下的痕跡卻是美好的，如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

夏日風(fēng)雨作文 篇7

暴風(fēng)雨是夏天的?？?，它能使人猝不及防。在那一瞬間便會(huì)狂風(fēng)大作!

這是悶熱的一天，天空陰沉沉的，好似一個(gè)生病了的小孩兒，面黃肌瘦的。我們漫步在公園，欣賞著夏日的美景。站在大樹旁，微風(fēng)吹過，更是有一股熱氣迎風(fēng)撲來，樹葉在微微搖曳，沙沙作響!走在池塘邊，魚兒自由自在地游動(dòng)著，是那么輕松、愉悅。不一會(huì)，池塘上有水滴在上面，泛起一片片漣漪，正想仰頭看看，暴雨以迅雷不及掩耳之速打在我的臉上，我頓時(shí)懵了，呆呆地站在原地，直到伙伴叫了我一聲，我才沖到了亭子下。

坐在亭子下，欣賞著公園里另一番美景。暴雨打在亭子上，從亭檐上流下來，匯成了一條小屏障。瞧著路人焦急地避雨，感到狼狽不堪，這時(shí)我才感覺到我渾身已經(jīng)濕透了，頭發(fā)也如炸毛般豎了起來，對(duì)著手機(jī)屏一看我自己，頓時(shí)爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲!忽然，“轟，咔嚓!”的雷聲把同伴們嚇得雞飛狗跳。之后，黑黝黝的天空中又劃過了幾道耀眼的閃電，冒著藍(lán)光，像敵人的一把長刀，忽閃而過……聽著這雨聲與雷聲還有閃電劃過的聲音，好似一場大型的音樂會(huì)。空中還有伴舞的樹葉與塵埃!人們就好比觀眾在觀賞著大自然的美景，這也是另一種陶醉。

在亭子下坐著的我們，漸漸地感覺雨小了，就猶如音樂的高潮慢慢柔和下來，地上的坑坑洼洼積滿了雨水，順著向下流，“嘩啦啦”，音樂會(huì)落幕了……

夏天的暴風(fēng)雨讓人防不勝防，更讓人感受到大自然另一面的美!

雨作文(系列十五篇)

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雨作文【篇1】

桂林的天氣不知道是不是偷偷的充值了一個(gè)星期,每天都下雨,換洗的衣服都不干，我都不敢輕易的洗衣服了，一旦洗了得要好長的時(shí)間才能晾干,還要時(shí)刻注意衣服是不是臭了。因?yàn)檫@邊的天氣實(shí)在是太干了,我換洗的襪子就遭過殃,重新洗過一遍才洗去了那臭味。

不僅上下學(xué)的路上不方便,還會(huì)影響我們的心情。雨一直下，心情就跟著天氣似的,奄奄的,上課也不能集中注意力。整天只能待在宿舍里,哪也不能去。我覺得我都快要呆發(fā)霉了因?yàn)椴灰娨粋€(gè)太陽出來普照大地。好想念大太陽呀！不喜歡這濕漉漉、黏糊糊的天氣。希望這雨可以快些停，迎來日出的身影。

而且剛來桂林的時(shí)候我還水土不服,什么胃口都沒有,原本上廁所的次數(shù)是比較正常的,這一寒假放假回來,還幾天都沒上過廁所,我還一直以為我的身體或腸胃出了什么問題,等我有想去診所看看是否有毛病的時(shí)候,身體才慢慢的適應(yīng)過來。我以為桂林距離我家并不算太遠(yuǎn),不會(huì)像他們北方的孩子來到南方一樣水土不服,沒想到我堂堂一個(gè)南方人,就居住在南方還適應(yīng)不了這鬼天氣。

我還是很喜歡天氣晴朗的時(shí)候的,我們自由自在的在太陽底下奔跑、玩耍,不用像現(xiàn)在這樣定定的呆在宿舍里無能為力,什么事情也做不了。并不是說我一點(diǎn)也不喜歡下雨天,只是因?yàn)橄绿玫挠昕倳?huì)帶給人一種壓抑的感覺。所以我很期待陽光明媚的那一天。

雨作文【篇2】

沙沙、沙沙

小雨還像一位不停勞作的清潔工人，用一把掃帚掃除世間的灰塵。他把樹木洗刷的干干凈凈，柳葉綠的錚亮，脫去了臟兮兮的外衣；花兒變得嬌艷欲滴；空氣中也沒有了塵土的味道。經(jīng)過雨水的洗刷，一切都煥然一新，充滿勃勃生機(jī)，空氣也變得清新了。好想每天都能呼吸到這樣新鮮的空氣啊!吸一口、再吸一口

小雨過后，大地萬物像趕集似的都跑出來了。一只大眼睛青蛙蹲在草地上，嘴里不停地呱呱的叫著，一眨眼就跳進(jìn)了池塘，把原本活蹦亂跳的小魚嚇著了，他們頭也不回的逃跑了，池塘里瞬間安靜下來。知了也慢慢的探出頭，開始大聲的歌唱知了知了

這場小雨給大家?guī)砹丝鞓罚瑤砹饲鍥觥?/p>

雨作文【篇3】

那一年，楊樹飄絮桃花初綻，你牽著我的手，聽蛙聲一片。

夏日炎炎蟬鳴不絕于耳，你搖著蒲扇，給我講一山一河。

秋風(fēng)刺骨，你帶我看火紅的楓葉，走在落葉上。

冬日，你給我剪窗花，笑瞇瞇的給我紅包。

我總愛靠在你的肩頭，你身上泥土的味道總是令我心安，總是這樣虛度光陰，沉迷于秋日的涼風(fēng)與你笑盈盈的眸子。

炊煙裊裊中，卻是我最激動(dòng)的時(shí)刻，暖暖火光中，映出你我二人的影子，秋雨敲打著窗欞，我歪著頭聆聽著，聽雨滴沿著房檐滴落的聲音，你輕拍著我的背，哼唱著童謠。

無數(shù)滴秋雨落在記憶的水面上，連成漣漪，卻碎了水面。

分別恰好在秋天，我看著大雁掠過的天空，藍(lán)的像一塊幕布，遮住了往日的陰霾，不知你答應(yīng)過我的諾言，是否還能兌現(xiàn)？可我卻不知，這是最后一次相見。

世事變遷，歲月無情，再次出現(xiàn)，只是在夢(mèng)中。

昨夜稀稀落落的秋雨，讓往事充滿心頭，我還是歪頭聆聽，可物是人非，寂靜的夜，只有雨水的聲音，卻再?zèng)]有人輕拍我的背，在沒有人帶我去看火紅的楓葉，雨水像極了天工的眼淚，斷腸人的思念，拍打在葉子上，在清晨留下夜里哭泣的痕跡。

窗外的雨依然下著，你說好的待到山花爛漫時(shí)，帶我去看繁花，秋雨綿綿時(shí)，帶我去踩山果，難道都被那碗孟婆湯遺忘了嗎？

杏花微雨中，江邊暮靄中，血色余暉中，終究是找不到你的身影。

忘川河中，三生石旁，奈何橋頭，卻只有你徘徊的身影。

對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。卻只有我對(duì)你無盡的思念。

梧桐細(xì)雨，瑟瑟其葉，隨風(fēng)搖記憶。

窗外的雨水依舊在樹葉間停留，伴著晨曦。

雨作文【篇4】

春雨，像生機(jī)勃勃的小神仙。它帶來了生機(jī)和晶瑩，悄悄地，悄悄地，當(dāng)你在呼呼大睡的時(shí)侯，走進(jìn)了美麗的人間。

春雨，像一位害羞的魔法師。你看，它把柳樹染成了翠綠色，柳樹招著手，送走了冬天，迎來了春天。它把小草染成了深綠色，小草伸著懶腰，向冬天招了招手。晶瑩的顏色是染給小溪的，瞧瞧，小溪正在生機(jī)勃勃地、活蹦亂跳地向遠(yuǎn)處奔去。溪里的魚蝦得到的色彩就更多了：有紅色、有黃色、有白色應(yīng)有盡有、美不勝收，在春雨中的小溪中盡情地奔跑著。

春雨，氣味芬芳。戴在桃花的頭上，香味泗淺，讓人嘆為觀止，騎在迎春花的頭上，讓校園更加生機(jī)勃勃。學(xué)生們的鼻子被迎春花的氣味引上了屋頂花園。

春雨，吹起了牽牛花的大喇叭，默默地告訴人們，冬天已經(jīng)過去，春天已經(jīng)來到。小蛙從洞里出來，在水里產(chǎn)卵，不時(shí)一自已的大鼓。小燕子在巢里伸了伸懶腰，小孩子們從溫暖的被窩里起來。小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

雨作文【篇5】

“滴答、滴答”，下起了蒙蒙春雨，應(yīng)是天上的仙人打翻了酒瓶吧！那酒從天上跌落了下來，頓時(shí)想熏醉人間吧。

那雨滴緩緩的落下來，一推開門仿佛進(jìn)入了春雨的懷抱。我張開嘴幾滴雨點(diǎn)進(jìn)入了我的嘴中，雨怎么是咸咸的，難道是天上的仙人找不到調(diào)色盤？傷心的哭了起來，那春雨輕輕的散落在地上，像牛毛，像花針，像珍珠。

雨下得正旺盛時(shí)，小花說：“下吧，下吧，讓我張開美麗的面龐?！毙〔菡f：“下吧，下吧，讓我快快長高！”小樹說：“下吧，下吧，讓我穿上綠衣！”

雨一直淅淅瀝瀝的下著，街上的人都打開了花花綠綠的傘，有的孩子在跳水坑，大家你一言我一語是多么的開心呀！

雨漸漸的停了，太陽公公伸出了懶腰，好像才從美夢(mèng)中清醒過來，太陽出來了，一切都變成了欣欣然的樣子，花開了，草綠了，小種子也睡熟了。

我喜歡春天，但更喜歡春雨。

雨作文【篇6】

春天的雨“沙沙”的，下個(gè)不停，天空上有一個(gè)愛打獵的王子，它手中有一把神奇的弓箭，有很多功能呢!比如幻影、一箭百雕......這一天它又騎著云馬，去打獵了。第一箭，它毫不猶豫地按下霹靂箭，雨箭像閃電一樣左彎右彎，一會(huì)兒這樣一會(huì)兒那樣，可它連一只小動(dòng)物也沒射到，只射到了泥土。泥土立刻變得松軟松軟的。第二箭，它仍不灰心，按下了幻影箭，小動(dòng)物剛眨一眨眼睛，頭頂就掉下了一支雨箭，可王子還是沒射到小動(dòng)物，只射到了枯樹?？輼浣?jīng)過雨水的滋潤，發(fā)出了新芽。第三箭，王子有些猶豫，它想這么厲害的箭都打不到動(dòng)物，那又有什么辦法呢。它按下了一箭百雕，這一箭只射中了枯花，枯草，枯枝，枯葉。就在這時(shí)，王子發(fā)現(xiàn)被自己的箭射過的地方。早已冒出花、草、葉、嫩芽。王子認(rèn)為自己錯(cuò)了，自己不應(yīng)該射小動(dòng)物，而應(yīng)該讓大自然再美麗些，它叫來它的伙伴，一起射呀，射呀。大自然變得越來越美?？赏踝訁s累倒了，變成了太陽和月亮，它永遠(yuǎn)守衛(wèi)著大自然，永遠(yuǎn)滋潤著花草樹木。

雨作文【篇7】

在安靜的時(shí)光里，走下自己堅(jiān)忍的一步又一步，對(duì)于未知的旅程，我無憂亦無懼?！}記

生活仿佛是那讓人看不見的黑色，雙眼被蒙蔽了，竟也只有了黑色的影像?？諝庠谒闹茱h忽，我想起那讓人難以釋懷的失敗，想起我的近況來，心情十分的悲哀。我站在城市的街頭，看著車水馬龍，看著熱鬧喧囂的人群，看著人們手挽著手從我的身邊走過，霓虹燈在黑夜中閃得刺眼，我站在成群的人流里，顯得既卑微又渺小。在我的天空中有一片烏云，它總是如影隨形地跟著我，黑壓壓地積在上空，雨水常是一下就傾瀉下來了，我知道，這是我的雨季。我默默地啃著那些壓在身上的沉重痛苦，步履匆匆地往前走著。我想要逃離這片烏云，我想要走出這場雨季，跌宕的思緒如同大海浪潮，一次次地沖刷著我心底的礁石。我明白的，生活是一場需要內(nèi)力的旅行，它從不按常理出牌，從不依照人們的計(jì)劃去進(jìn)行。這條路怕是走得太艱辛，可我不想辜負(fù)、不想枉費(fèi)。

雨季有時(shí)毫無征兆地來臨，我低著頭，無措地用手遮蔽著雨點(diǎn)。你是否能理解我的心情？我看見一只手伸過來，一把雨傘出現(xiàn)在我的頭頂，擋住了那傾盆的雨水和令人窒息的`烏云。我看見那彩色的雨傘下是一張熟悉的面容，“嘿，還有我呢！”我實(shí)在是很幸運(yùn)。我想起了失敗時(shí)耳邊響起的安慰；想起了成功時(shí)那由衷的喝彩。我的朋友啊，你我傾訴過各自的委屈，分享過心中的喜悅，我們同走在泥濘的道路上，只是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作便已心領(lǐng)神會(huì)。一同翻過每一座山，跨過每一條河，四季輪回，時(shí)光變遷，感謝生活，我們還在彼此身邊。

雨季是會(huì)再來的，但是我心中的那場雨是不會(huì)再來了。

在那些與雨季一起走過的日子里，我始終珍惜每一個(gè)清晨、每一個(gè)黃昏，我期待那烏云散開的一日。那日，陽光定會(huì)很好！

雨作文【篇8】

雨，是春姑娘的淚，柔情的它靜靜地，慢慢的滋潤了萬物。雨是夏姑娘的淚，堅(jiān)強(qiáng)的它考驗(yàn)著萬物，讓萬物知道它的可貴。雨，是秋姑娘的淚，無私的它伴著秋風(fēng)，帶著成熟的喜訊來到人間。雨，是冬姑娘的淚，勇敢的它像鐵錘一般，為人們“敲”開一條道。

清晨的雨，是一首歌的開始，它讓我們感到歌曲的動(dòng)聽；清晨的雨，是一整天的禮物，它讓我們感到得到禮物的喜悅；清晨的雨，是一瓶的清潔劑，它讓我們感到噴上清潔劑清新。中午的雨，是一首歌的高潮，它讓我們感到歌曲的激烈；中午的雨，是一整天的喜悅，它讓我們感到得到喜悅的心情；中午的雨，是一瓶的清涼的水，它讓我們感到喝下水的清涼。晚上的雨是一首歌的結(jié)尾，它讓我們回味歌曲的動(dòng)聽；晚上的雨，是一整天的心情，它讓我們感到得到心情的多變；晚上的雨，是一瓶的飲料，它讓我們感到喝下飲料的美好。

雨，是美麗的，是清涼的，是無私的，我愛這雨！

雨作文【篇9】

下雨時(shí)，不同的人會(huì)有不同的情感。有的人在下雨天是憂愁的，有的人是傷心的，有的人是歡喜的，而那一次雨中的我是感動(dòng)著的。

記得那一天，我正準(zhǔn)備去學(xué)校上課。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“朝奕，今天的天氣預(yù)報(bào)說會(huì)下雨，你可一定要記得帶雨傘喲！”我抬頭看看天空，心想：天氣那么好，還出了太陽，怎么可能會(huì)下雨呢！于是，我根本就沒有把媽媽的話放在心上，說了一句“不帶”，便高高興興地上學(xué)去了。

上到第二節(jié)課時(shí)，突然聽到“轟隆隆”一聲巨響，看到窗外已是烏云密布，沒過多久便下起了大雨。我心想：這老天爺好像故意跟我作對(duì)一樣，怎么說下雨就下雨了。想到這里我真是又著急又氣憤，真后悔自己當(dāng)初沒有聽媽媽的話。

放學(xué)了，我只好站在學(xué)校門口發(fā)呆，等著雨停。這時(shí)我的好朋友歐陽茜走過來對(duì)我說：“我?guī)Я擞陚?，我倆一起走吧！”于是，我和她走在放學(xué)路上的傾盆大雨中。走著走著，我感覺到自己頭頂?shù)奶焓腔颐擅傻?，便抬頭一看，果然是她把傘明顯地往我這邊傾斜了許多。我略帶歉意跟她說道：“歐陽茜，你把傘都傾向我這邊，你自己都要被淋濕了?！倍皇腔亟o了我一個(gè)笑臉。見歐陽茜聽了卻依然不動(dòng)，我想用我的手去調(diào)整一下，她卻更用力的往我這邊推。就這樣，我推過去她又推回來，這種推來推去的狀態(tài)一直僵持了好一會(huì)兒。誰知道一下沒拿穩(wěn)，傘娃娃調(diào)皮地往下一倒，頓時(shí)我和歐陽茜被淋成了“落湯雞”，我們兩個(gè)相視一笑繼續(xù)前行。最后，歐陽茜把我安安全全的送回了家，僅僅給了我一個(gè)微笑，便轉(zhuǎn)身走了?？粗鴼W陽茜慢慢消失的背影和一邊濕漉漉的肩膀，我感動(dòng)得熱淚盈眶。

這就是我在雨中的一次人生經(jīng)歷，它讓我永遠(yuǎn)也忘不了我和歐陽茜的友誼，也讓我們彼此之間更加的信任、友好。

雨作文【篇10】

這一天，綿綿的細(xì)雨送給了我無數(shù)的快樂。在這樣的天氣里，正適合我抒發(fā)心事。雨，有時(shí)綿綿，有時(shí)豆大?？刹还苁裁磿r(shí)候，雨天，就是我心中的最美。瞧，它又來了。

清晨，雨精靈輕輕地拍打著我的窗戶，把我從夢(mèng)中喚醒，像是在說：孩子，快起床吧！我們一起去感受、認(rèn)識(shí)新的一天吧！聽著雨聲，我掀開被子，穿上衣服，迫不及待地想去看看充滿神秘色彩的雨天了。走出房間，下了樓，我們就可以到櫻花園享受一天雨的世界了。

在汽車?yán)锟创巴獾囊磺?。漸漸地，把一滴滴數(shù)不清的雨看成無數(shù)長著翅膀的小精靈。它們提著籃子，里面藏著滿是神奇的魔法。它們把魔法灑遍大地。不知不覺中，花開得更艷了，草變得更綠了。雨精靈吧魔法撒在我身上哦，到了！櫻花園把她的美羞澀地展現(xiàn)著，像美麗的女子用薄紗遮著臉。同學(xué)拉著我的手，跑進(jìn)了雨的仙境。

中午，雨下大了。天仙把雨豆撒下，他們落在花瓣上，畫板飄落下來，好像在歡迎我們，用仙女撒花來把我們擁進(jìn)他的懷抱。我們被吸引了，在雨中奔跑著，頭發(fā)在雨中飄著。意思把頭發(fā)打濕了，把衣服打濕了。媽媽勸我別跑了，可我不停，仍噘著嘴，踏著土，在櫻花樹間穿梭。我第一次那么快活，心里的煩事被媽媽批評(píng)，被同學(xué)冷落全忘了。啊，雨，我太喜歡了！

上了車，走在回家的途中，看著窗外的雨好像停了，我懷念這雨天！

雨作文【篇11】

雨下得很大，木曉暮留意翼翼地卷起褲腳，抬頭，就看見了她。

“蘇雨……“木曉暮走近她，“你又沒帶雨傘么？我和你一齊走吧。“

蘇雨沒有說話，氣氛尷尬地停頓著。

“那個(gè)，蘇雨，我們走吧?！澳緯阅簱伍_白色的雨傘，那種白，讓蘇雨覺得有些晃眼?！安挥昧?，你自我走吧?！疤K雨頓了頓，走進(jìn)茫茫的雨幕中。

木曉暮收起傘，沖了出去：“蘇雨，我陪你一齊走?！澳緯阅旱暮诎l(fā)緊緊地貼著臉，雨水也流進(jìn)了眼，可她不會(huì)撐傘的，蘇雨明白?！皳蝹惆?，我和你一齊走?！啊昂冒?！“木曉暮高興地?fù)伍_雨傘，又就是一片晴天。

蘇雨走得很急，木曉暮也走得很急。木曉暮很燦爛地微笑著，蘇雨的臉上卻就是一片死寂。

“蘇雨，你最近還好嗎？我很想你呢！真懷念以前啊，我們有那么多的時(shí)光在一……“木曉暮合起嘴，蘇雨望著她：“不要提以前，我沒有以前?！疤K雨的眼很黑，很深邃，有木曉暮看不懂的東西在里面。

蘇雨推開她的傘：“我家到了?！澳緯阅汗钠鹩職猓詈笳f出了那一句話：“雨，能夠陪我去河堤走走嗎？“蘇雨的背影略微停頓了一下，點(diǎn)頭：“好。“

蘇雨怎樣會(huì)不明白她在想什么？她們本來就就是在那里相遇的啊！可惜，造物弄人，也就是在那里，她們被柳玉挑撥離間，決絕地喊出“再也不見“這四個(gè)字?？赡芫褪且?yàn)橐幌蛞詠硖H密了吧，所以，因?yàn)榱褚稽c(diǎn)點(diǎn)的挑撥，她們的友誼就能夠立即四分五裂。

雨作文【篇12】

一年四季的雨都各不相同，其中我最喜歡夏天的暴雨，因?yàn)樗悄敲吹暮〞沉芾?，氣?shì)非凡！

還記得去年暑假，我親眼目睹了暴雨的整個(gè)過程：那個(gè)酷熱的晚上，突然，一股強(qiáng)勁的狂風(fēng)襲來，大樹的枝條開始搖擺，發(fā)出沙沙的聲響。風(fēng)婆婆搖旗吶喊，呼呼作響，門窗的咣當(dāng)聲不絕于耳，地上塵土飛揚(yáng)！

頭頂上的天空中一道耀眼的、驚人的閃光沖破了黑暗，把天幕劃開了一條銀蛇般的裂口。雨點(diǎn)像斷了線的珠子從空中一顆一顆地砸下來，落在地上，發(fā)出滴答的聲音，時(shí)不時(shí)還會(huì)濺起一個(gè)個(gè)小水花。

轟隆-轟隆的聲音一聲比一聲響，天空的閃電一道比一道閃亮，半空的雨珠一顆比一顆大，一個(gè)一個(gè)的驚天霹靂，隨雨注落下，大雨像一掛巨大的瀑布鋪天蓋地傾瀉下來。雨水還完全沒有停下來的意思，我坐在家里，也感覺到了那種地動(dòng)山搖的氣勢(shì)，外面還是陰云密布，雷雨交加，電閃雷鳴，大樹被狂風(fēng)吹的東倒西歪，搖搖欲墜，震耳欲聾的雷聲如在耳邊。天地間一片喧囂！

狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往房子上抽打，雨水被狂風(fēng)一刮，四處飛散，變成了雨霧漫天飛旋，每家每戶的屋檐上早已掛起了千萬條迷你小瀑布，給這茫茫世界，增添了一絲俏皮，街道上簡直成了一條流淌的河，天地間一片朦朧。又過了約半小時(shí)，這場暴風(fēng)雨才不甘心地結(jié)束了。

好一場酣暢淋漓，氣勢(shì)非凡的風(fēng)雨啊！

雨作文【篇13】

“嘩啦啦！嘩啦啦”

萬里晴空之后，迎來了一場雨。開始，它們只是像一群文靜的孩子，一個(gè)一個(gè)地蹦在水里，輕輕濺起一點(diǎn)水花，讓水花與它作伴。小魚兒把頭探出水面，快樂地享受雨的盛典，還吐著泡泡，像是在和雨兒對(duì)話。

突然一聲“嘩嘩啦啦”，小雨漸漸成為一個(gè)調(diào)皮的孩子。“叭答叭答”的拍在水面上，水也跳起來了，降下去又打在水面上。水滴、雨滴亂成一片。一陣?yán)滹L(fēng)吹過來，弄的人腿冰冷冰冷的，可魚兒們并不覺得冷，反而更快活了，左一個(gè)右一個(gè)地游來游去，時(shí)不時(shí)聚集在一起，一起親吻上帝的恩賜。

幾十分鐘后，大雨慢慢變小了，頑劣的孩子漸漸安靜下來。只看見，大樹上吊滿了雨水，變得更加蒼翠，更有綠意了；花兒更加鮮艷，更加美麗；桃花更加粉紅，更加展現(xiàn)它的美麗和嬌小可愛……一切的一切，被雨水沖洗后，顯得更加美麗，更加生動(dòng)。

雨，真是大自然美麗的景色！

雨作文【篇14】

過年了，整個(gè)城市非常熱鬧，大街小巷放鞭炮，家家戶戶吃餃子，而讓我最欣賞的是五顏六色的煙花。過年下了一陣“煙花雨”。

新年的夜晚，窗外不時(shí)地聽到“砰”“啪啦”的煙花聲，探窗一看，只見外面都是煙花。這邊的煙花呈粉紅色，好像一朵朵杏花飛上天空綻放，讓我心曠神怡。那邊又有一朵朵綠色的花朵在空中怒放，好像是綠色的雨點(diǎn)匯在一起，隨后又消失的無影無蹤，這些“雨點(diǎn)”的去處難以捉摸，就好像曇花一現(xiàn)，不過后面還有更多的花朵涌上天空，在夜晚格外顯眼。

最讓我心動(dòng)的是大禮花，每次看見我都會(huì)沉醉在其中，每一朵朵金色的煙花都能給我?guī)頍o限的驚喜。這邊一陣煙花，那邊一陣煙花，面前一陣煙花，身后一陣煙花，一朵朵煙花光彩奪目。頓時(shí)“嗖嗖嗖”，數(shù)不清的煙花飛向空中，又在空中“砰”的爆開，整個(gè)空中都開滿了金花，光明璀璨。整個(gè)城市籠罩在美麗的蒙蒙細(xì)雨中，我把它叫做“煙花雨”。

美麗的煙花為新年增加了色彩，也增加了樂趣。只有過年才能看到這么多煙花，讓我深深的沉醉在快樂的氣氛中，過年可真好呀！希望明年的煙花比今年的煙花更多、更大、更漂亮！

雨作文【篇15】

還是一樣的雨天，地上泛起了漣漪，我小心翼翼的走在鄉(xiāng)間那條小路上，生怕踩上去會(huì)滑倒，害怕摔倒了以后再也沒有勇氣爬起來，心中同樣也不明不白的在下著絲絲小雨，有著一份莫名的空虛。好像一切都只是過眼云煙。酸澀，或許就是青春的味道吧，那份童真的幼稚，那份不羈的狂傲，使我涌起一股惆悵之感。

不知不覺間，我豁然想起了今天與母親的口角，不由得覺得時(shí)光倒轉(zhuǎn)……

時(shí)光往前倒流十三年：那時(shí)的我還是一個(gè)肉球般的小嬰兒，樂滋滋的躺在母親的懷里，以為會(huì)在這個(gè)避灣港里邊無憂無慮的成長。

時(shí)光往前倒流十年：那時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)幼稚的孩子了，母親送我去幼兒園，沒想到，半路上我竟哇哇大哭起來，母親問其原因，我死命的抱住媽媽說：“媽媽，你是不是不要我了？”也許只有那時(shí)，才會(huì)說出那么幼稚的話吧

時(shí)光倒流一個(gè)月：我第一次踏入了初中的校門，每每想起母親，只能緊緊咬著雙唇，默默的流著眼淚。

想到這兒，我的淚隨雨點(diǎn)一起落下。急急忙忙跑回家，像童年那樣，死命的抱住母親，死命的，說了一句我以為我這輩子都不可能說的我愛你。

哦，雨季雨季，無比的美。

作文學(xué)會(huì)低頭高中系列

作文占語文成績的比重不小，作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)，只有真誠的作文，才能與讀者感同身受。我們動(dòng)筆之前的靈感來源于哪里？或許"作文學(xué)會(huì)低頭高中系列"是你正在尋找的內(nèi)容，供你參考，希望能幫到你。

作文學(xué)會(huì)低頭高中 篇1

看到野雞只知抬頭上飛，不知低頭往下鉆而最終落網(wǎng)的下場，不禁想起蘇格拉底和別人的一段對(duì)話：

有人問蘇格拉底，天地間的距離到底是多少。蘇格拉底回答：“三尺?！碧釂栒卟灰詾槿唬骸拔覀兠總€(gè)人都有四五尺高，如果天地之間的距離只有三尺，那么還不把天給戳出個(gè)窟窿來？”蘇格拉底微笑著說：“所以，凡是超過三尺的人，要能夠長久的立足于天地之間，就要懂得低頭呀！”是??！野雞不就因?yàn)椴欢玫皖^，才丟了性命的嗎？

學(xué)會(huì)低頭，是一種勇氣，更是一種智慧。生活中，并不是每一扇門都能恰好符合我們的身高，體型，它們或矮或窄，智者有勇氣低頭懂得彎一彎腰，側(cè)一側(cè)身。而固執(zhí)的人常常拉不下面子，經(jīng)常碰壁，甚至被撞得頭破血流。

藺相如面對(duì)挑釁，選擇了退讓；廉頗面對(duì)錯(cuò)誤，選擇了低頭。這是兩種不同意義的“低頭”，前者體現(xiàn)的是襟氣與氣度，后者則顯示出勇氣與坦蕩。如果藺相如不能容忍與退讓，如果廉頗放不下所謂的尊嚴(yán)，不去負(fù)荊請(qǐng)罪，那么，焉有“義不賂秦”的實(shí)力？

在崇尚個(gè)性的今天，心高氣傲的年輕人，視“低頭”為“懦弱”。更有甚者，視之為世俗的媚態(tài)，而一味地自命清高。其實(shí)，學(xué)會(huì)低頭，并不是膽小怯懦或者逆來順愛。少一點(diǎn)傲氣，也并不意味著放棄傲骨。相反，它不僅是我們待人接物的一種風(fēng)度與修養(yǎng)，也是一個(gè)立身成人的策略。

當(dāng)今社氣，就業(yè)壓力越來越大，大學(xué)生失業(yè)已不是天方夜譚。有時(shí)覺得好笑，農(nóng)民工可以在城市站穩(wěn)腳跟，大學(xué)畢業(yè)生反倒找不到營生。原因當(dāng)然是多方面的，但是大學(xué)生尤其名牌大學(xué)畢業(yè)生自視高遠(yuǎn)，不肯屈就是其“失業(yè)”的主要原因。他們自視“天之驕子”，自命不凡，眼往上翻，安居定都市，擇業(yè)求三高（高級(jí)別、高門頭、高酬金）。除此之外，羞于低頭屈就。用人單位為此也長了見識(shí)，干脆在招聘桌上擺上“名牌大學(xué)畢業(yè)生免談”的符箓。亮出不拘一格招人才的底牌。于是，大學(xué)生們無轍，大叫“畢業(yè)即失業(yè)”，成了啃老一族。中國之大，豈止幾個(gè)大都市，有多少個(gè)中小城市？又有多少個(gè)渴望人才的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山寨？真的就沒了大學(xué)生的用武之地？清華大學(xué)畢業(yè)生下西部，下農(nóng)村，當(dāng)村官，已不是新聞，十七大代表也有大學(xué)生畢業(yè)生村官，是實(shí)實(shí)在在的事實(shí)。大學(xué)生低頭下嫁之日，正是中國抬頭騰飛之時(shí)。

“低頭”可以是一種“蓄勢(shì)”的方式，目的是“待發(fā)”。居說企鵝將要登陸前，會(huì)猛地低頭，從海岸扎入水中，拼力沉潛。潛得越深，海水產(chǎn)生的壓力和浮力也就越大，為躥出水面，騰空而越的那一刻積聚了力量。這種方式雖然看起來愚笨。卻頗有成效。

學(xué)會(huì)低頭，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。飽滿的稻穗會(huì)低頭，干癟的穗子則自以為是地高著頭顱。

低一低頭，少一點(diǎn)清高與固執(zhí)，多一點(diǎn)坦然與氣度，展現(xiàn)在面前的同樣是海闊天空！

作文學(xué)會(huì)低頭高中 篇2

曾看過這樣一句話：人生難逃低屋檐，亂世繁兀惹人煩。寬容大度求生存，能屈能伸最坦然。的確，退讓能使彼此間的糾紛化解，深入了解對(duì)方。

我雖然一副乖乖女的模樣，可在家里卻是任性絕對(duì)的。小時(shí)候父母總是寵著我，長大些了自然是脾氣不改。與父母稍有些爭執(zhí)，便嚷嚷著要離家出走，每一次，都是在我踏出家門的那一刻，媽媽跑過來拉住我，向我低頭。

而這一次，卻沒有。

只穿了一件單薄的外套，便匆匆摔門而去。走在寂寥無人的大街上，憤憤地摘下一片樹葉，一邊走一邊無情地蹂躪著它。忽又憶起剛剛發(fā)生的一切

什么？補(bǔ)課？我怒不可遏地從沙發(fā)上跳了起來。剛放兩天假，便急著張羅我學(xué)習(xí)了，天吶，就不能讓我放松一下嗎？反正我不去。我把頭一扭，對(duì)媽媽說。

你再說一遍！媽媽的嗓音提高了八度。我驚的扭頭看著媽媽。只看見媽媽雙手叉腰，臉漲得通紅，眉頭緊鎖，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛在說你怎么不懂媽媽的用心呢？我就是不想補(bǔ)課，能不能給我點(diǎn)自由？壓抑一學(xué)期的苦悶終于爆發(fā)。耳邊響起了媽媽一如既往的碎碎念：你以為我愿意花這么多錢給你補(bǔ)課??？你看你的成績，和別人差了多少？

再也忍受不了，捂著耳朵逃跑似的離開家，只丟下一句你煩死了，還有一聲震耳欲聾的關(guān)門聲。

天空逐漸暗了下來，我不禁害怕起來，傘沒帶，鑰匙也沒帶，何況我還有什么理由回去呢？回去，意味著懦弱，低頭。哎，先去找個(gè)地方躲躲吧。

果然，沒過多久，天空將抑郁了一季的苦水倒了下來，一陣風(fēng)吹過，身體抖了一下，心也動(dòng)搖了。忽然產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的愿望，多希望在下一秒看見那個(gè)熟悉的身影，撐著傘，在巷子盡頭等待著我，呼喚著我回家。想到這兒，不禁嘆了口氣，這可能嗎？當(dāng)把門一摔的那一刻起，就傷透了媽媽的心，我又怎能祈求媽媽原諒。

雨終于停了，我往家的方向走，靜靜沉思著。突然頭上掠過一絲涼意，抬頭一看，原來是大樹的枝干掠過頭頂，樹葉上的雨水滴在了頭上。透過路燈昏黃的燈光，看見了那青翠欲滴的樹葉。我想，這次是我錯(cuò)了，嚴(yán)格的要求才能鑄就茁壯的成長，是我錯(cuò)怪了媽媽的良苦用心，我應(yīng)該低頭向媽媽道歉。

不久，淚眼朦朧中望見了那令人心生溫暖的身影，我跑著向前去，給媽媽一個(gè)大大的擁抱，在媽媽耳邊輕輕訴道：媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了。

春生冬藏，學(xué)會(huì)低頭，大樹才能積蓄生機(jī)，以期來年的枝繁葉茂。低頭，不是懦弱，是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，真誠地悔改。

作文學(xué)會(huì)低頭高中 篇3

有時(shí)候低頭，并不代表著屈服，學(xué)會(huì)低頭，讓自己多一分忍耐。

走在平坦的小道上，抬起頭，昂著胸，未曾刻意注視腳下的一切，周遭的空氣中彌漫著熟悉的青草香。驀地發(fā)覺，學(xué)會(huì)低頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。

低頭也是一種風(fēng)度，不可缺少勇氣，低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們?nèi)サ皖^，去虛心請(qǐng)教他人。金無足赤，人無完人。要想進(jìn)取，就必須努力去學(xué)習(xí)。低頭，不是膽怯，不是畏懼，不是軟弱無能。低頭靜思，可以知不足，明得失。三人行，必有我?guī)?。低下頭來，坦然地接受自身的不足。

低下頭來，虛心向能者請(qǐng)教，不恥下問，才可以獲取豐富的知識(shí)。我們從母親的肚子里來到人世間，好似一種白紙，我們要生活，生活需要許許多多的學(xué)問。學(xué)問學(xué)問，必須邊學(xué)邊問。不懂裝懂，害人害己。敢于低頭，誠懇地接受別人的正確指教，必須低下頭來，學(xué)習(xí)他人的長處，改正自己的不足，才能不斷進(jìn)步。學(xué)會(huì)低頭，可知宇宙茫茫，可以認(rèn)識(shí)蕓蕓眾生，可以感悟人間溫暖。學(xué)會(huì)低頭，能解除心頭煩惱，遠(yuǎn)離后悔遺憾，與良機(jī)結(jié)緣，同財(cái)富握手。

有人問過蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問的人，那么你說天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不遲疑地說：“三尺!”那人不以為然：“我們每個(gè)人都五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破蒼穹?”蘇格拉底笑著說：“所以，凡是高度超過三尺的人，要長立于天地之間，就要懂得低頭。”

其實(shí)，我們的生活又何嘗不是如此。自認(rèn)懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀;憤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好;只有敢于低頭并不斷否定自己的人，才能夠不斷吸取教訓(xùn)，才會(huì)為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會(huì)在挫折面前心安理得。低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或者我們的人生路會(huì)更精彩。

在浩瀚的社會(huì)里，我們每個(gè)人都是非常渺小的，合理地定位自己，將是我們獲得成功的關(guān)鍵。低頭者，方能高;能曲者，方能伸;能柔者，方能剛;能退者，方能進(jìn)。人緣好的，事業(yè)最順，進(jìn)步最快的人，往往都是“低頭”的人。

學(xué)會(huì)低頭，是為了讓自己有一個(gè)更加寧靜的心靈;學(xué)會(huì)低頭，是為了讓自己擺脫困惑。學(xué)會(huì)低頭，學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)正確對(duì)待酸甜苦辣的生活。畢竟，人生在世，低頭總會(huì)比抬頭的次數(shù)要多。低下頭來請(qǐng)教別人，可以解不惑，掃除生活道路的障礙。學(xué)會(huì)低頭，能讓你從“砂石”變成一塊“金子”，閃閃發(fā)光，為世界增添一筆絢麗。

作文學(xué)會(huì)低頭高中 篇4

茫茫塵世，悠悠歲月，我們數(shù)不清人生路上的難題苦境，也無法避免糊口中的失敗挫折。大千世界，蕓蕓眾生，足以給我冥想的機(jī)會(huì)。有一些人告訴我，要忍耐謙遜;有一些事啟發(fā)我，要時(shí)刻反思，學(xué)會(huì)向糊口低頭。

學(xué)會(huì)向糊口低頭，是迎接挑戰(zhàn)的開始。面對(duì)失敗，我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記失敗是成功之母沒有什么是不可以的。在失敗眼前，我們要勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)反省自己的不足，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，尋找通向成功的星光大道。

在無數(shù)的難題眼前，愛迪生學(xué)會(huì)了低頭，他不中斷地反思自己，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用百分之九十九的汗水灌溉他那百分之一的靈感，使得他在失敗九百九十九次之后取得一次成功。他令人景仰之處不僅僅是他的偉大發(fā)明，更重要的是他面對(duì)難題的立場，他告訴我們要學(xué)會(huì)想糊口低頭。

向糊口低頭是另一種哲理。垂下頭顱，是為了讓思惟揚(yáng)起。當(dāng)我們翻山越嶺，尋找夢(mèng)想;當(dāng)我們披荊斬棘，開拓道路;當(dāng)我們走過荒野，涉過險(xiǎn)灘;當(dāng)我們山窮水盡飽覽足跡。我們要時(shí)刻提醒自己，人生的旅途中并不一定總要昂首闊步，良多時(shí)候需要我們垂下頭顱，看清腳下，這樣才能渡過險(xiǎn)灘。

在昏庸無道的君王眼前，司馬遷垂下了頭顱，忍辱含茍，不屈不撓。表面上是妥協(xié)讓步，實(shí)質(zhì)是更深層次的斗爭與反抗，一部名垂千史的《史記》誕生了，一個(gè)永垂不朽的人格點(diǎn)亮了。在污濁的官場上李白妥協(xié)了，但是，他的妥協(xié)是理智的，是布滿斗爭的。他沒有健忘夢(mèng)想，只是改變了揚(yáng)起思惟的方式。在遭遇數(shù)次絆倒后，一個(gè)遠(yuǎn)行人仔細(xì)審閱自己腳下的路，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)在一片荊棘叢中隱藏著一片可怕的池沼，于是他改變了自己的方向，從死神眼前拉回了自己的生命。

低頭是退后而不是退縮，更不是唾面自干消極頹廢，它是積極面對(duì)糊口的寫照，是積蓄氣力瞬間爆發(fā)的前兆，是一種生存聰明，是另一種處世之道。

糊口就如一披發(fā)小小的門，良多時(shí)候門因太小而無法通過，甚至對(duì)自己極不公平，然而我們必需要學(xué)會(huì)去適應(yīng)它。在難題眼前低下不屈的頭，側(cè)身而過，然后繼承大步向前。否則將會(huì)被拒之門外。學(xué)會(huì)向糊口低頭，會(huì)獲得良多良多。

作文學(xué)會(huì)低頭高中 篇5

別往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。

低頭看路，下了山梁就到了。

別往前瞅，低頭看路。

低頭看路。

低頭看路……

是啊，只要低頭看路就好，再遠(yuǎn)的目的地，只要低頭看路，就會(huì)到的。

是啊，就會(huì)到的，只要學(xué)會(huì)低頭看路，再遠(yuǎn)的目的地都不會(huì)感到再累，因?yàn)椤皇堑皖^看路。

印象中的自己，是絕對(duì)不喜歡逛街的，因?yàn)槟且还渚褪莾扇齻€(gè)小時(shí)的感覺，不喜歡。

一逛街，就會(huì)感到放松，但是兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，實(shí)在是太長了。

總是看著家的方向，看著那個(gè)走來的地方，再看看自己所處的地方，有時(shí)會(huì)嘆息。

很討厭走路，如果有自行車還好，亦或已經(jīng)習(xí)慣了擠公車。

總習(xí)慣看著目的地，一邊看著前方，看著遙遠(yuǎn)的目的地，露出煩躁不安的表情，不愿意看腳下的路，只是一味的看著目的地，向前趕。

因?yàn)橐恢闭J(rèn)為只要有父母在，家就是溫暖的，所以寧愿看著目的地，家的方向，也不愿意再看腳下的路，寧愿看著遙遠(yuǎn)的彼岸，也不愿意看著腳下的路，耳不聽，視不覺。

這是大部分人的心態(tài)，只要看著目的地還在自己的視覺范圍之內(nèi)，就可以有一種心安的感覺。因?yàn)橹灰粗康牡?，便?huì)覺得自己是存在的，即使目的地在再遙遠(yuǎn)，只要感覺看著目的地，就感覺有一種動(dòng)力，即使感到厭煩，也是滿心歡愉。

因?yàn)椴辉敢饪茨_下的路，所以就會(huì)感到目的地太遙遠(yuǎn)，其實(shí)有時(shí)候，兩者都是減輕負(fù)擔(dān)的良方，而在此，則看對(duì)方的心理。

學(xué)會(huì)低頭看路吧，學(xué)會(huì)另一種良方，享受這種認(rèn)真的心態(tài)，學(xué)會(huì)低頭看路，拋去一切的雜念，學(xué)會(huì)低頭看路。

學(xué)會(huì)低頭看路，學(xué)會(huì)低頭看路，學(xué)會(huì)低頭看路……

學(xué)會(huì)認(rèn)真的看路，為了達(dá)到目的地，不要注意哪些沿途的花草，只是低頭看路，總體，只有目的地底才是最重要的，不是嗎？

作文學(xué)會(huì)低頭高中 篇6

這是一次無意間的收成，無意中的我翻開了書，無意間看到了這則短文.有人問蘇格拉底：你是天下最智慧的人，那么你說天與地之間的高度是多少?蘇格拉底絕不疑遲地說：三尺!那人不認(rèn)為然：我們每個(gè)人都有五尺高，天與地之間只有三尺，那豈不是要戳破蒼穹?蘇格拉底笑著說：所以，凡是告訴超過三尺的人，要長立于天地之間，就要學(xué)會(huì)低頭呀。

實(shí)在，我們的糊口又何嘗不是如斯呢?假如把我們的人生比作爬山，有的剛在山腳剛剛起步，有的正想山腰跋涉，有的早已信步于頂峰，但此時(shí)，不管我們身處何方，我們都要牢記：必需把自己放在山的最低處，時(shí)時(shí)警醒自己。即使會(huì)當(dāng)凌絕頂，也要記住低頭，由于，在你所經(jīng)歷的漫長的人生的旅途中，總難免有碰頭的時(shí)候。由于在這浩瀚的社會(huì)里，你只是一個(gè)小分子，無疑是渺小的，要在人生的舞臺(tái)上唱低調(diào)，在糊口中保持低的姿勢(shì)，把自己看輕些，把他人看重些，把奮斗的目標(biāo)看高些，只有這樣才會(huì)被糊口的準(zhǔn)則所接受，才能成就一番事業(yè)。

大海之所以能收留納百川，是由于他把自己放在最低處，于是便成就了他的寬闊與氣勢(shì)。在布滿艱辛的人生道路上前行著，假如不懂得低頭，就看不清腳下的陷阱，就不知道自己的足跡是彎仍是直;在多種社會(huì)關(guān)系錯(cuò)綜交織的糊口中，假如不懂的低頭，認(rèn)為的昂首挺胸，心高氣傲，則勢(shì)必會(huì)與他人相互碰撞，從而泛起一些不必要的傷痕。

當(dāng)然，低頭并不是拋卻做人的準(zhǔn)則，拋棄做事的原理，為是一種張弛有度，進(jìn)退自如。好鋼不是越硬越好，而是要保持適當(dāng)?shù)膹椥院晚g性。汽車的輪軸是圓的，還要加上潤滑劑，才不至于過多磨損。能屈能伸，乃大丈夫所為。懂得低頭，是高境界，是大聰明。它不是一味的妥協(xié)，而是理智的忍讓;不是刻意的將就，而是有意的迂回;不是無前提的拋卻，而是為了更好的前進(jìn)或更堅(jiān)定的站立。該低頭時(shí)就低頭，不僅無損尊嚴(yán)，無傷大雅，而且可以巧妙地避開人生路上的荊棘，找到通向理想彼岸的捷徑。

所以，讓我們記住低頭，更要學(xué)會(huì)低頭。實(shí)在，把自己看低點(diǎn)兒自己不一定就低。

作文學(xué)會(huì)低頭高中 篇7

人生曲曲折折水，世事重重疊疊山。每一次抬頭都有不得不這樣選擇的理由。每一次抬頭都有不得不這樣選擇的原因。糊口如夢(mèng)似幻，游走在迷惘與奮斗之間，看前方的路途如斯遙遠(yuǎn)，看前方的夢(mèng)想如斯渺茫。雜草叢生，遍地荒涼。

可是滿地荊棘阻礙不了你通往大路的決心，正如極刑之痛阻礙不了司馬遷完成《史記》的勇氣;迷霧漫漫阻礙不了你一往直前的信念，正如國破家亡阻礙不了李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的英氣。在面對(duì)苦難時(shí)，你選擇了抬頭，直面挫折，終會(huì)看到曙光。正如周國平所言：在無可告慰的絕望中，我們咬牙挺住。我們挺立在那里，沒有觀眾，沒有證人，也沒有期待，沒有救兵。我們不倒下，僅僅是由于我們不肯讓自己倒下。在黑暗中，你的一抬頭，便會(huì)鑄成人世間無限的偉大，便會(huì)熔成世界上無盡的輝煌。抬頭看苦難，笑傲江湖。人生彎彎曲曲事，世間歪歪斜斜路。每一次低頭都有不得不這樣選擇的緣由，每一次低頭都有不得不這樣選擇的借口。

糊口中人情冷暖，徘徊在驕傲與謙遜間，看兩旁的道路擺滿了鮮花，看風(fēng)干的枯藤重新染綠。春暖花開，鳥語花香。越王一低頭，臥薪嘗膽成就了一個(gè)君王的勞苦功高;唐太宗一低頭，感恩魏征的直言勸諫造就了大唐的繁榮盛世;陶淵明一低頭，圓了多少代人苦苦追尋而不得的東籬采菊的田園夢(mèng)想。面對(duì)糊口選擇低頭，是一種謙遜，是一種啞忍，是一種孤獨(dú)。正如蘇格拉底所言，天與地之間的間隔不外三尺，凡是高度超過三尺的人，要長立于天地之間，就要懂得低頭。低頭是一種能力，它能讓我們的人生更出色。在糊口中，你的一低頭，便成了一種謙謙正人的風(fēng)度，一種圓潤而不難聽逆耳的音響般的成熟。低頭看人生，剎那芳華。

抬頭與低頭，本就是一種自我毅力的堅(jiān)持和一種為人處世的立場。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。在這一俯一仰之間，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了面對(duì)苦難時(shí)的抬頭和面對(duì)成就時(shí)的低頭。抬頭與低頭，本就是人生中的哲學(xué)。縱使前方崎嶇遍布，你也要學(xué)會(huì)踏遍荊棘，邁向成功，在這抬頭問你已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);縱使已成就在手，你也要學(xué)會(huì)低頭，在這低頭間你已學(xué)會(huì)謙遜，走向成熟。世界千變?nèi)f化，人生錯(cuò)綜復(fù)雜。抬頭是直面苦難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，低頭是為人處世中的成熟;抬頭是踏遍崎嶇后的光明，低頭是圓潤細(xì)膩的謙遜。人生能有幾次重，學(xué)會(huì)抬頭與低頭的藝術(shù)，我們才不枉走了這一遭。

描寫校園高中作文系列

筆尖寫出的情感往往是最真摯的，寫作文可以有效鍛煉我們的綜合能力，為了寫好作文我們可以多看看學(xué)習(xí)別人的作品亮點(diǎn)，大家都能運(yùn)用的作文模板大致上有哪些？欄目小編特地為大家精心收集和整理了“描寫校園高中作文”，僅供參考，我們來看看吧！

描寫校園高中作文(篇1)

只是12月的冷空氣，竟帶來了一次美麗的降雪，這在江南地區(qū)也是幾年一遇，實(shí)在叫人欣喜萬分。

碩大的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像擁有魔法的小精靈從天空中徐徐落進(jìn)我的視野，它們乘著風(fēng)在半空中游走，飄飄欲仙。這些紛飛的精靈既潔白又給力，僅僅一個(gè)晚上，它就讓大地銀裝素裹，分外妖嬈。

我們的校園也像換了一套新裝似的，顯現(xiàn)出別樣的姿態(tài)。

清晨，約摸5點(diǎn)鐘，我和同學(xué)早早地起床看雪景。東方露出魚肚白，滿世界的雪爭先恐后地應(yīng)喝著，竟也閃現(xiàn)出微微的白光。操場上、屋頂上、草坪上，就連路面上也積起了白皚皚的冰雪，小心翼翼地走在滿是積雪的路面上，一眼望去白茫茫的一片，仿佛走入了美麗的夢(mèng)境中。

校園里很是寂靜，同學(xué)們大概都還在沉睡，這時(shí)，我看見幾位保安和食堂燒飯的大廚們扛著好幾把鏟子從屋子里出來了，他們二話沒說，人手一把鏟子，奮力地往路面上鏟去，“嚓嚓”聲在空曠的校園里回響，顯現(xiàn)出強(qiáng)有力的節(jié)奏感。

天色漸漸亮了，可以清晰地看清雪中的校園，教學(xué)樓的房頂下垂下一連串的冰柱，晶瑩剔透，讓人想去扳一個(gè)下來在手中把玩幾下。低矮的樹木像蓋上了雪白的毯，沉甸甸的壓得枝椏都彎了腰，那幾朵調(diào)皮的紅花幾片綠葉探出頭來，星星點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)綴其中，好不漂亮。最標(biāo)致的當(dāng)屬老師的車了，雪把它們裹成了一個(gè)個(gè)蒙古包，安扎在校園的各個(gè)角落。

隨著人的增多，雪中的校園變得富有生機(jī)起來。

可以看到同學(xué)們奇異的走路方式，跟演皮影兒似的，有的踮著腳尖，身體向前傾，踉蹌地走著，也有的學(xué)起螃蟹，側(cè)著身子飛快地移動(dòng)，還有的一只腳用力蹬冰，然后往前滑個(gè)兩三米，享受著齊天大圣般的輕無。腳底的冰雪，被我們踩得“嘎嘎”直響，鴨子叫似的，而我們卻是渾身喜悅，又冷又刺激。

雖然寒風(fēng)徹骨，但絲毫抵不住強(qiáng)烈的玩雪的欲望。滿是積雪的校園供給了充足的打雪仗的“武器”，一場大戰(zhàn)正式上演，手中握著傘防御，另一只手抓起雪就往外扔，沒有方向和目標(biāo)，當(dāng)“啪”得一聲被擊中，只能無奈地自認(rèn)倒霉，打得兇起來，同學(xué)們還把雪往衣服里灌。雪中的校園竟變得熱氣騰騰。

罕見的大雪讓校園耀眼萬分，無論是校園中的教學(xué)樓、路面、操場還是同學(xué)們，都為這一場雪而改變。雪中的校園是這個(gè)冬季最美的風(fēng)景。

描寫校園高中作文(篇2)

時(shí)已冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現(xiàn)在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過了水。月季已長有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著，仔細(xì)研究起來，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時(shí)已是繁花滿樹，一樹的白花，近觀，如明燈掛樹，遠(yuǎn)看，如雪似霧，心情隨之平淡。

花園中小道上，來往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不愿呆在地下了，試問還有誰愿天天悶在屋里？北風(fēng)早就累了，宣布不干了，東風(fēng)似乎很快樂接受這權(quán)柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過，卻未停一下腳步或轉(zhuǎn)一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾只喜鵲停在樹上，張開雙翅，開成一道絕美的風(fēng)景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊，匆匆地目光也未能在生機(jī)勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會(huì)刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過的草。

一年之計(jì)在于春，萬物于春時(shí)發(fā)芽、生長，對(duì)于學(xué)生，春更是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。高三的學(xué)生，忙碌著最后的沖刺，恨不得一秒當(dāng)成一分用。高二學(xué)生面臨著將升入畢業(yè)班的壓力，都說高一基礎(chǔ)，高二關(guān)鍵，誰敢分心走神去關(guān)注一下空中飛鳥地上花木？高一的學(xué)生還未很好適應(yīng)，但又必須面對(duì)人生又一階段。功課要學(xué)，而且還要學(xué)好，針眼大的時(shí)間，扎進(jìn)去的都是一枚釘。學(xué)生如此，生命亦如此。去年的綠草經(jīng)過一個(gè)秋冬的蹂躪，早已無了綠色，北風(fēng)又把它們吹散的每個(gè)角落都有?，F(xiàn)在它們也很忙，雖然看不出，它正忙著扎新根，忙著長新芽，但要不了多長時(shí)間，又一叢新的綠草就會(huì)以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。

草木有本心，它們有著同人一樣的本心，在這個(gè)將到的春天，他們同人一樣，努力著，奮斗著。春天，不僅是人們的春天，更是大地萬物的春天，是一切生命的春天。春已近，這將是一個(gè)萬紫千紅的春天，這將是一個(gè)生機(jī)盎然的春天，這將是一個(gè)被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個(gè)普通但又獨(dú)一無二不會(huì)再重復(fù)的春天。

校園內(nèi)，依舊有學(xué)生匆匆走過，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯(lián)合，繪制春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學(xué)校又一年的輝煌。

描寫校園高中作文(篇3)

在教學(xué)樓前的花圃里，滿是五顏六色的小花，粉的、黃的、白的、紫的；純潔、嬌小、明亮；這么美、這么多、這么芳香！在花兒爭奇斗艷、欣然怒放的身影里，五彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞；天之驕子——鳥兒，在枝頭歡快地歌唱，演奏了一曲曲美妙動(dòng)聽的歌兒。

大樹也不甘示弱，它們一個(gè)個(gè)傲然挺立、神氣十足。一陣春風(fēng)拂過，大樹就進(jìn)入了自己的演藝世界，他們盡情地?fù)u擺，歡樂地舞蹈。

樹下的小草也悄悄地拱出大地，交頭接耳，相互打聽春天里花開的消息，樹綠的秘密。大樹那么高，自己卻那么矮，它們很不服氣，努力地往上躥?？墒?，春風(fēng)一吹，它們又笑彎了腰。

春天的校園里，還有小蜜蜂在忙碌地勞動(dòng)，同學(xué)們?cè)谂Φ貙W(xué)習(xí)，老師們?cè)谛燎诘毓ぷ鳌?/p>

“叮鈴鈴……”下課了，校園里立刻充滿了歡聲笑語。同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝，在操場上蹦蹦跳跳。大家有的＇翻單杠，打乒乓球；有的懶洋洋地曬著太陽；還有的同學(xué)在跑道上一邊散步，一邊觀賞著操場周圍的花草樹木……

看，那邊還有幾個(gè)小同學(xué)，正在比賽放風(fēng)箏呢！一只淺藍(lán)色的“老鷹”，一只金黃色的“蜜蜂”，一只長長的花“蜈蚣”，要比一比誰飛得更高。“咯咯咯……”“哈哈哈……”看，他們笑得多開心。

美麗精致，蓬勃向上——我愛春天，更愛春天的校園。

描寫校園高中作文(篇4)

春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都是生機(jī)勃勃，鳥語花香。在校園的四季里，我也最喜歡春天的校園。

清晨，我走進(jìn)校園，春姑娘邁著輕盈的步伐，迫不及待得來到我們的校園，散下一片綠色，地上的小草露出一個(gè)個(gè)小腦袋，眨著眼睛好奇地打量著這光彩奪目的世界。小草們簇?fù)碓谝黄穑o大地鋪上了一層綠毯?；▔镎诺幕ǘ浣?jīng)風(fēng)一吹，左右搖晃，好像在向我打招呼呢！通道上刻著一個(gè)大大的“和”字，是藍(lán)綠相間的，代表著校長希望我們每一個(gè)采二學(xué)子人人都是和樂少年，人人和諧。

進(jìn)入教學(xué)樓，一陣陣?yán)世实淖x書聲清脆悅耳，猶如一首首樂曲，很是美妙。俗話說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，在家應(yīng)該抓住這寶貴時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

操場旁也有一處特色“景點(diǎn)”，是什么呢？原來是一小片樹林。樹枝上長出了嫩綠的葉子，一陣風(fēng)拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”聲，仿佛在說：“進(jìn)來坐坐吧！”同學(xué)們有的在樹蔭下看書；有的在追打嬉戲；有的三三兩兩討論著什么；有的踮起腳尖向遠(yuǎn)方眺望，一派其樂融融的景象。

這就是我美麗、和諧的校園。校園里還有好多景物，如和樂小農(nóng)場，石子路，“空中花園”等等。在校園里，同學(xué)們一定會(huì)生活得快樂，健康地度過每一天！

描寫校園高中作文(篇5)

春花、夏荷、秋雨、冬雪，一年四季不停變換，我卻對(duì)于一樹一樹花開的人間春色情有獨(dú)鐘。在萬物復(fù)蘇的春天，我?guī)е恋榈榈膲?mèng)想，踏著春風(fēng)，沐著春雨，迎來了求學(xué)路上的又一個(gè)征程。

沐著細(xì)微的春雨，走進(jìn)校門，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前，倘若還是在古代，此時(shí)定有詩人吟詩作對(duì)，我忍不住駐足欣賞這不可多得的.景色。春雨貴如油，對(duì)于沉睡了一整個(gè)冬天的萬物來說，是春雨喚醒了它們，賜予它們來年的第一次滋養(yǎng)。我轉(zhuǎn)身去看那路邊的小樹，一個(gè)個(gè)枝條上布滿了綠綠的小芽，我驚喜于數(shù)量是如此之多，想必今年這棵樹會(huì)長大很多吧！視線轉(zhuǎn)移到了地上，我蹲下身，發(fā)現(xiàn)地面上也長出了綠色的小芽兒，它們零零散散地長在地上，像夏日里的星空，像小雨滴落在湖面。它們沖破泥土的束縛，在第一次春雷、第一場春雨過后，迫不及待地露出自己的小腦袋兒，告訴人們——春天來了。而我更是被這種不甘束縛，勇于突破，不畏艱險(xiǎn)，迎難而上的精神所打動(dòng)，我們?cè)诿鎸?duì)未來未知的挑戰(zhàn)時(shí)，不也應(yīng)該如此嗎？

我起身走向操場，雖然現(xiàn)在是還有一些料峭的春寒，但也阻擋不了人們對(duì)于運(yùn)動(dòng)的熱愛，對(duì)生命的熱愛。高中生活充滿著壓力，有時(shí)會(huì)讓我們懷疑自己，迷失方向。這時(shí)不妨來操場跑跑步，大汗淋漓也沒有關(guān)系，讓身心得到放松，在流汗中找回那個(gè)充滿干勁、永不服輸?shù)淖约骸？傆腥艘A的，那為什么不能是我？

我把腳步加快，奔向教學(xué)樓。途經(jīng)了一個(gè)小花壇，又逗留許久。春城無處不飛花，春天若沒有了春花的裝點(diǎn)，定會(huì)黯然失色。那似開非開的花骨朵，頗有一種欲開還羞的姿態(tài)，像極了嬌滴滴的豆蔻少女，討人歡喜。我不禁贊嘆大自然的神奇，留給我們無窮無盡的美景去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去珍愛。

春天來了，新的一年來了，屬于我們獨(dú)一無二的一段人生路來了！未來未知，但是我們已經(jīng)有足夠堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)接下來的困難。我們要把握春天，把握自己的青春，不辜負(fù)春光，不辜負(fù)夢(mèng)想，在高中路途的終點(diǎn)一定會(huì)有春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花的驕傲與榮耀。

盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。讓我們?cè)谑菒?、是溫暖、是希望的校園春色里，為夢(mèng)想拼搏，為高考奮斗！

描寫校園高中作文(篇6)

中午，氣溫驟降，頃刻之間，豆大的雨滴便砸了下來，落在地上，濺起一片水花。

下午第一節(jié)上課前，前桌忽然驚呼：“下雨了！”我們?yōu)橹褚徽?，于是都撲到窗臺(tái)邊去觀賞雪景。雪花飄散在雨滴之間，慢悠悠地飄搖，好似在戲弄雨寶寶一樣，不勝悠閑。

第一節(jié)下課后，我往窗外觀望，忽而驚喜地叫道：“雨停了，雪下大了。”隨后，又感慨著：“如果剛才沒下雨，就會(huì)積雪了，否則很難有雪可以玩。”

誰知，雪花竟越下越大，從原先的悠悠飄蕩似“柳絮因風(fēng)起”，而現(xiàn)在卻爭先恐后像“撒鹽空中”。在放學(xué)之前，就已經(jīng)在地上堆積了起來。

第二天，天氣變得更冷了。我從被窩里聽到有人叫：“好美！”立刻爬了起來。那時(shí)，走廊上已有一堆的同學(xué)拿出攝影機(jī)照相機(jī)來拍雪景了。我環(huán)望四周，不由驚嘆：“好美的雪景?！敝灰娦@已被一片雪白籠罩，隱約可以從白中透露出點(diǎn)點(diǎn)的色彩。遠(yuǎn)眺九峰山，山上早已白雪皚皚，顯現(xiàn)出了山原有的輪廓。近看委羽山，山上被白雪所覆蓋，高高的圍墻上的玻璃也已看不見了?；@球場上，一片雪白，只有幾個(gè)行走的同學(xué)和一連串的腳印。

除了寢室，我看見了小樹上面覆蓋著一層冰雪，好像戴了一頂厚厚的雪帽子，顯得異?？蓯?，綠色的車篷變成了白色，桂花樹也被壓彎了腰。食堂霧氣升騰，猶如仙境，只不過水氣模糊了眼鏡的滋味可不太好受。

回到教室，我第一個(gè)動(dòng)作就是向窗外眺望。墻外的農(nóng)田已經(jīng)看不見了，只有幾根粗壯的柱子矗立著，養(yǎng)老院的屋頂只有幾根小草顯現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力，屹立著。除此之外，及目的盡是雪白的顏色，亮亮的晃了我的眼。

下課后，立在窗邊，看著他們打雪仗，堆雪人，不亦樂乎，心里恨不得沖下去，卻沒有那套“裝備”，只好靜下心來以觀代動(dòng)。

雪后的校園很美，美麗的雪映襯著美麗的草木。但是，更美的是正在與雪大戰(zhàn)的同學(xué)們，最美的是不做作的青春、張揚(yáng)的活力。

描寫校園高中作文(篇7)

夏，一個(gè)多么美妙、動(dòng)聽而又讓人充滿幻想的名字！提起夏天，人們想到的可能是炎熱的夏日、熱火朝天的大火球，而現(xiàn)在，我們即將迎來溫暖宜人的初夏。

初夏，它雖然不像春天那樣春光明媚、春暖花開，不像秋天那樣秋高氣爽、碩果累累，充滿詩情畫意，也不像冬天那樣美麗，處處閃著銀光，可它卻有自己獨(dú)特的韻味。

初入夏天，天氣并沒有那么炎熱，偶爾你還可以感受到一絲涼風(fēng)從臉頰上輕輕拂過，這也正是人們外出旅游的好時(shí)期。在許多奇特的景點(diǎn)中，每時(shí)每刻無不洋溢著人們的歡歌笑語。假期里，人們都盡情地享受著旅途的歡樂，享受著初夏帶來的數(shù)不盡的好處。

雖說是初夏，但是街上已經(jīng)擺滿了各種各樣的冰淇淋小攤，小攤邊擠滿了人群，大家都在品嘗美味的冰棒和雪糕，一路上的勞累和炎熱，已經(jīng)被冰淇淋的美味沖得煙消云散了。初夏，還沒有正式進(jìn)入夏天，但是已經(jīng)擁有夏天獨(dú)特的風(fēng)格和韻味了。

人們都說六月份的天氣就像娃娃的臉，說變就變。正如天真的娃娃，剛才都在哈哈大笑，一眨眼的工夫，就已經(jīng)哇的哭了起來。夏天的天氣不也是這樣的嗎？

初夏，也是一個(gè)熱鬧、悠閑的節(jié)季。聽，夏哥哥威風(fēng)地坐著轟隆隆的雷聲，帶著狂風(fēng)妹妹來了，豆大的雨點(diǎn)在地上彈奏起一段段悅耳的樂曲，仿佛是在迎接夏天的到來。瞧，海浪正無聲地拍打著沙灘，把那些精美別致的貝殼沖上岸來，引來了多少天真無邪的孩子們。小鳥正快樂地在樹林中自由自在地飛翔著，從一棵樹上飛到另一棵樹上，輕輕地唱著初夏的歌謠二三四。校門正朝太陽，水泥砌的門頂上有泰來三中的楷體字。區(qū)一最右側(cè)為高三教學(xué)樓，向左依次是操場和自行車擺放處，上邊有空地。教學(xué)樓是紅色的，建造的高低起伏，與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)相仿。操場，也是足球場，學(xué)校的各種大型活動(dòng)會(huì)在這舉行。當(dāng)然了，體育課學(xué)生們還會(huì)在這踢球?？拷賵鰞蓚?cè)有一些白樺樹，透過樹有一小塊空地，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)會(huì)在這里進(jìn)行標(biāo)槍鐵餅等項(xiàng)目。

說說區(qū)二吧。和景區(qū)一差不多，右側(cè)是教學(xué)樓，不過向左是休息場所和籃。排球場，平視的話，還有一小塊健身的場所。教學(xué)樓門口有一條寬道，寬道兩側(cè)有兩個(gè)園子，一為紫園，一為棋園。紫園內(nèi)有花，有假山，有水，水中有魚?，F(xiàn)在是初春，所以圍著紫園的樹已經(jīng)發(fā)芽。其中一些已經(jīng)開了花。另一側(cè)的棋園也別有風(fēng)味，同樣由樹環(huán)繞。棋局安設(shè)玄機(jī)，如果你靜心算的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)哪一方先走，那么決勝權(quán)就在誰手上。天氣逐漸回暖，人人都開始活氛起來?，F(xiàn)在每日籃。排球場都人滿為患了。若你不喜歡激烈運(yùn)動(dòng)，你還可以在健身場所做一些小運(yùn)動(dòng)?？拷鼥|墻有稀稀疏疏的樹，樹中有個(gè)新建的廁所。

景區(qū)三和四屬于宿舍區(qū)。

一道墻把三區(qū)橫著切開，上半部分靠近北墻的是大食堂，連著大食堂下方的平房有商店。干洗店。還有洗頭房。前方從右到左是花壇和平房宿舍。墻的另一側(cè)有鍋爐房，供給校園的溫暖。鍋爐房后有一個(gè)小廁所，這里大部分還是樹，很高大的楊樹，為裝點(diǎn)校園添抹一色。景區(qū)四也被墻橫切一下，不過靠近西墻的那一側(cè)是農(nóng)園。墻的這邊有小食堂，音樂室和供水處，靠近北墻的就是宿舍樓了。農(nóng)園種了許多果樹，仲秋的時(shí)候會(huì)把水果分發(fā)給老師們。宿舍樓分兩門，一通女寢，一通男寢。樓是地?zé)岬?，學(xué)校說了，冬天不能開窗，否則凍了就只能把一層樓都扒下來。

這就是我眼中的校園。當(dāng)然，如果你不滿足的話，可以借助衛(wèi)星地圖來一看究竟。

青春高中作文900字系列

語文老師經(jīng)常會(huì)給學(xué)生布置寫作文的任務(wù)，通過寫作文能加深人們對(duì)一些事、物和人的理解和認(rèn)識(shí)。對(duì)生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素。經(jīng)過收集，欄目小編為您獻(xiàn)上青春高中作文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

青春高中作文 篇1

時(shí)間，總是那么反復(fù)無常，上課時(shí)像一個(gè)世紀(jì)，考試時(shí)卻像一分鐘。

對(duì)面的高三，快要考完試了吧！下個(gè)星期就到我了！

考試，真的有些麻木了，自打上學(xué)以來，大大小小各種各樣的測試競賽少說也要幾千次了。以前的我，總是勝利者，可現(xiàn)在...

初中，我捧著三好生的獎(jiǎng)狀，

高中，我拿著不及格的考卷......

記得剛上高一那會(huì)兒，總能在宿舍樓和教學(xué)樓一樓（都是實(shí)驗(yàn)班尖子生們的地盤）碰到以前的同學(xué)，張口就是："我在實(shí)驗(yàn)X班，你在幾班啊?""..."我無話可說，只能倉促的換個(gè)別的什么地說--以前的我總是高傲的藐視他們，可現(xiàn)在...風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)咯！

初中，老師說我天真可愛......

高中，老師說我不夠成熟......

初中時(shí)，覺得老師們都特別親切，說什么都能聽會(huì)，現(xiàn)在，老師們都好像費(fèi)玉清唱的那樣"千里之外"，覺得很冷，很生，很遠(yuǎn)，很怕，聽不清他們?cè)谡f什么，猜不透他們?cè)谙胧裁?，望不穿他們你在干什么。跟不上他們的?jié)奏，達(dá)不到他們的要求......

初中，媽媽說我調(diào)皮......

高中，媽媽說我叛逆......

初中時(shí)，媽媽很少為我哭過，至少我沒親眼見過，那時(shí)，她總是笑著的；高中后，一切都變了，平時(shí)的簡單對(duì)話變成了勁爆對(duì)吼，平日的溫順羔羊變成了英格蘭輸球后的狂暴球迷，媽媽哭過......

所以，回想起這一切的一切，我總會(huì)感到莫名的一陣傷感，繼而眼角一濕，劃過臉頰，莫名的安靜的一個(gè)人哭起來。這，大概就是為什么把十七歲叫做雨季的原因吧！

四十五度仰望天空的模樣，不過是虛偽內(nèi)心明媚的憂傷！

外面的世界很精彩，這里的世界很無奈...

我，何時(shí)才能走出低谷，擺脫迷茫...

遙遙無期--是沒有希望，還是被判無期?

雨季的連綿細(xì)雨，還在那連綿著... ...

青春高中作文 篇2

鷹擊長空，感謝天空的召喚；

魚翔淺底，感謝江河的承托；

秋實(shí)累累，感謝大地的孕育；

花香悠遠(yuǎn)，感謝風(fēng)雨的撫愛。

在青春的隧道里迷茫、悠游，轉(zhuǎn)眼已來到高三的十字路口。我心中的好老師，感謝您在這易逝光陰里的諄諄教導(dǎo)。

我心中的好老師，您如微風(fēng)，輕輕吹走我心頭的云翳；您如細(xì)雨，慢慢梳理我迷茫的思緒；您如陽光，緩緩解凍我冰封的心窗。在課堂上，您孜孜不倦地在學(xué)生的世界探索，播撒知識(shí)的種子；在課下，您一絲不茍地在知識(shí)的海洋里控索追求。您奉獻(xiàn)的是無窮心血，得到的卻是微薄的酬勞。

自從與您相識(shí)，便注定無法抹去對(duì)您的記憶。您輕揚(yáng)的嘴角，您緊鎖的眉頭，您站在講臺(tái)上的那高大的身姿，您在燈光下挑燈備課的身影，您看似狠狠打我而揚(yáng)起的手掌卻在下一秒輕輕停落在我肩頭的溫暖……這一切是那么美好。在這人生的花季，您的教導(dǎo)是我言行的指南，您用樸實(shí)的話語，詮釋著人生的真諦，鋪設(shè)著我進(jìn)步的階梯。

您說泰戈?duì)栍幸痪涿裕骸笆股缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美?！边@句話使我第一次懂得如何將生死描繪得美妙。而這美妙的來源是您。也是這句話一直激勵(lì)著我，伴我走過漫長的路。猶記您教我懂得第一個(gè)復(fù)雜的字——挖?？赡苣悴恢?，因?yàn)槟?，一個(gè)女孩心中的自信被挖掘出來。當(dāng)我疲憊、消極、懈怠、不滿……您的話語總讓我找到修正人生航向的合理注腳。

我心中的好老師，您給我教誨，讓我想像有了見識(shí)，因此營造起我一生的起點(diǎn)。我心中的好老師，您亦是我良友，我的參謀。您的教誨使我謹(jǐn)慎，您的指導(dǎo)使我希望滿懷。我心中的好老師，因?yàn)槟页砷L；因?yàn)槟颐髦牵灰驗(yàn)槟铱鞓罚灰驗(yàn)槟疫h(yuǎn)航；因?yàn)槟抑懒耸裁词恰按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。所以我感激您，敬佩您，崇拜您。

我的天空，因?yàn)槟燎诤顾淖⑷?，所以它變得更加遼闊，變得更加明媚。我想送您鮮花，鮮花卻不能轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)您的感激；我想送您贊美，贊美卻不能代表我對(duì)您的崇拜；我想送您祝福，祝福卻不能表達(dá)我對(duì)您的敬佩。我心中的好老師，即使沒有鮮花和掌聲，沒有贊美和表揚(yáng)，沒有敬佩和推崇，在我心中，您的身姿始終高大，您的音容始終慈愛，您的目光始終明亮……

服飾依舊，您的生活依然簡樸；

笑容依舊，您的身影依然忙碌；

聲音依舊，您的話語始終縈繞在我的耳畔。

往昔依舊，都深深印在我心里，成為最美的記憶。在此，我只想說聲謝謝您，我心中的好老師。但愿您的生活揚(yáng)頭是笑臉，抬步是幸福，每一天都陽光燦爛，每一秒都美滿幸福。

老師，我遠(yuǎn)航的燈塔，前進(jìn)的動(dòng)力。

青春高中作文 篇3

時(shí)光像握在手中的風(fēng)車，不停地迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了歲月，也轉(zhuǎn)走了多彩的童年?；叵肽菚r(shí)的我好單純也好清純，什么都不知道也什么都想知道。爸爸媽媽的關(guān)愛像一個(gè)魔術(shù)口袋，里面裝滿了充滿誘惑的童話和動(dòng)聽的歌謠，我拽著愛的青藤，幸福地成長著。然而，慢慢地我褪去了童稚時(shí)的天真，往日心中的那些童話已隨著時(shí)光的消逝幻做人魚公主的泡沫，取而代之的是師長們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我系上了一道倒無形的“繩索”。

站在青春的路口，我平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫，而它們的影子卻總是若隱若現(xiàn)，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，卻常常因?yàn)殚L大而煩惱；我的追求好像近在咫尺，又如遠(yuǎn)在天邊一樣令我渺茫。于是，很多時(shí)候我都在重復(fù)著腳步：尋找方向。然而，因?yàn)楣虉?zhí)、倔強(qiáng)和叛逆，我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過，默默地哭泣過，偷偷地放棄過……

母親像朋友似知己，用心傾聽著我的每一個(gè)述說，用母愛注視著我的每一次成長，她懂我、知我、信我。她告訴我：青春的`列車載客無數(shù)，沒有人能重回自己上車的起點(diǎn)，沒有人可以后悔。她告訴我：青春是一扇天窗，窗外風(fēng)光無限。她循循善誘，讓我青春的雙眸變得清亮，漸漸懂得青春是一次奮斗的歷程，青春是一首飛揚(yáng)的歌。于是，雖然一次次夢(mèng)想破滅，我卻依然固守“七色花”的心愿；雖然一次次在風(fēng)雨中跌倒，我卻依舊向往天邊那抹絢麗的霞光。

厄爾曼說：“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，；青春是生命的深泉在涌流?！备郀柣f：“青春是一個(gè)普通的名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練?！闭驹诖髱熅藿硞兊拿媲埃疑钌罡械搅俗约旱拿煨?。在藝術(shù)的殿堂前，我頂禮膜拜，靜靜地聆聽著他們不倦的教誨。

我逐漸成熟，慢慢學(xué)著有自己的思想和獨(dú)立的個(gè)性；我學(xué)會(huì)欣賞，去見識(shí)許多別人無法遇到的奇跡和風(fēng)景。我開始了解，我真的不美，但是豐富的內(nèi)涵必將純潔了我的氣質(zhì)。我終于懂得，把青春年華寫在心上才不會(huì)為歲月的流逝而傷感。

青春的我，不再為友情被背叛而傷心流淚，也不因被誤解而憂郁失落，更不會(huì)因考試失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年時(shí)那樣貪玩，不是臨時(shí)才去抱佛腳，不會(huì)聽到老師父母的催促才拿起課本……

青春路上的我，已經(jīng)明白：奮斗與拼搏對(duì)于人生是多么的重要！絢爛的朝霞中，總會(huì)有我好奇的目光；繽紛的色彩里，孕育著我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。雖然還有困惑，我卻不再迷茫；雖然還有不解，青春已在飛揚(yáng)。我相信，終有一天，青春會(huì)在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環(huán)。

今天，站在青春的門檻上，眺望著未來的歲月，面對(duì)著斑駁雜陳的晨煙暮靄，我大聲呼喊：聽！我精彩的青春樂章；看！我美麗的青春在飛揚(yáng)！

青春高中作文 篇4

一花一樹葉，一點(diǎn)一回憶。又是一年畢業(yè)季，又是一年青春季。四年的光陰，都在這一刻、這一秒，仍然歷歷在目。

曾經(jīng)你，還是嬉皮笑臉的大男孩，如今早已褪去稚嫩的？變成成熟穩(wěn)重的男生。

曾經(jīng)的你，還只是T恤牛仔的標(biāo)準(zhǔn)搭配，如今早已穿上筆挺的西裝，鏡中的你是如此的帥氣、老練。

曾經(jīng)的你，時(shí)常會(huì)與我們一起說笑，是我們公認(rèn)的開心果，而如今，你多了幾分氣質(zhì)和魅力。

看著大家紛紛回校，偶爾看到朋友圈里學(xué)長學(xué)姐曬著自己的工作照、忙著寫畢業(yè)論文。似乎大家都在為自己的未來奮斗。我想這就是畢業(yè)季的美妙。因?yàn)檫@一年，你不再渾渾噩噩，不再迷茫懵懂，擁有的是前所未有的沖勁，有的是努力和汗水。每個(gè)人都在努力，即使機(jī)會(huì)渺茫。哪怕簡歷被拒，你依然堅(jiān)持不懈。

因?yàn)檫@一年，你即將告別自己的母校，自己的同窗，自己的導(dǎo)師。即使曾經(jīng)抱怨過自己的母校，但當(dāng)告別母校時(shí)，自己又是多么的.不舍。因?yàn)檫@里有自己的印跡，有自己每天上課的身影，有圖書館、宿舍來回奔波的回憶，還有和同窗們一起玩耍、奮斗的場景。年復(fù)一年，你們過這里的冬天，也經(jīng)歷過這里的夏天，對(duì)這里的花花草草卻是如此的熟悉。因?yàn)檫@一年，也是自己青春的告別。有人說，大學(xué)是青春年華的黃金季。的確，大學(xué)生是最朝陽向上的。4年的光陰，你們綻放了青春的魅力，總能遇到你們燦爛陽光的笑容。而這一年，你們即將邁上社會(huì)，你們也要對(duì)自己的青春交上一份答卷，來結(jié)束這段旅程，開啟新的人生篇章。

青春的號(hào)角已經(jīng)吹響，你們應(yīng)該為自己的青春獻(xiàn)上一首歌，來祭奠4年生涯。青春之歌，屬于你們的歌，為你們奏響！

青春高中作文 篇5

青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上，慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿人生哲理的青春回憶錄！讓我們來品味下回憶錄所包含的含義吧！打開回憶，翻開人生的樂章！

第一章

打開心靈的窗戶，細(xì)心去傾聽，你會(huì)聽見孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開始，青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中，無憂無慮的成長起來，他們代表著青春的希望與未來，代表著美好與幸福！孩子們的歡樂讓青春感覺特別的美好！帶著孩子們的歡聲笑語，讓我們傾聽青春的下一樂章！

第二章

第二樂章細(xì)細(xì)傾聽，那是青春成長的聲音，園丁們給予著養(yǎng)分，更加充滿活力的成長起來，讓他們充滿智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開始演繹！青春開始成長，青春開始記憶，青春開始了一段真正的歷程！美好的開始在他們臉上看不到痕跡，只看見稚嫩的臉上充滿了活力！成長吧青春，演繹吧青春！第二樂章是青春希望的開始，讓我們看下第三樂章吧！

第三章

讓我們轉(zhuǎn)換視角，去看下青年的青春！那是一群充滿朝氣，充滿理想和夢(mèng)想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來演繹青春！在他們臉上看見了青春留下的痕跡，那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn)，時(shí)間留下了年輪，青春在成長，青春成熟了，變的更加堅(jiān)定，更加穩(wěn)重，同時(shí)也更加的落寞與孤寂！青春的理想開始實(shí)現(xiàn)，青春也慢慢的老去！一條一條的痕跡越來越多，越來越沉重！風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎！青春無悔終亦老，看下青春的結(jié)局！

第四章

燈火通明，迎來了熱鬧的夜晚！充滿激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱！條條紋路代表著走過的路， 是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨(dú)，并不寂寞，因?yàn)樗麄冇谢貞?！里面有輝煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！

青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶！每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同，但希望都能堅(jiān)定的走下去！希望朋友都開心快樂！

青春高中作文 篇6

青春，是一場未知的路程。青春的我們，如同照樣，重玩活力;如同清晨，純凈美好;如同新月，高高聳立。青春的我們，朝氣蓬勃，年少輕狂，但在這橫沖直撞的青春里，我們也是否有過迷茫，不知那通往未來的路，到底在何方?

小學(xué)六年級(jí)，有許多次，許多人問過我，你的理想是什么?有時(shí)候我告訴他們我想做一名老師;有時(shí)候我告訴他們我想做一名醫(yī)生;有時(shí)候告訴他們我想做一名畫家。我的答案是那樣的不確定，未來，離我還是那么的渺茫，如果現(xiàn)在有人問我，你的理想是什么?我肯定是回答不上來的。我甚至不知道我的理想是什么。未來就那樣充滿迷霧的展現(xiàn)在我眼前，我實(shí)在是很迷茫，不知道何去何從。也許，我們身處迷茫之中，看不清人生前方的路，即使看清了也恐懼不定，我不知道哪一步是對(duì)，哪一步是錯(cuò)。迷茫的青春阿。何時(shí)才能充滿陽光。

我就那樣一步一步地走下去，我相信，我自帶暖陽，前方的霧總會(huì)消融。

升入初中，我們必須面對(duì)的考試——中考。其實(shí)，我是害怕的。老師時(shí)不時(shí)地說起中考，幾年后我們必須面對(duì)的中考，是極其重要的，老師說起中考時(shí)，我總抑制不住的心慌，我怕萬一在我中考的時(shí)候，我沒有考好，怎么辦?現(xiàn)在的考試我都沒有信心，更何況是中考呢?看著現(xiàn)在初三的同學(xué)每天那么忙，卷子一大堆，聽著每天中午專為初三同學(xué)準(zhǔn)備的聽力測試，我也忍不住在想，這么多的.準(zhǔn)備，這么忙的復(fù)習(xí)，他們想好去哪個(gè)高中了么?爸爸媽媽每天都說，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好高中，好大學(xué)?？擅鎸?duì)中考，我是那么的沒有信心，也怕考不好而上不了好的高中。也許天總是陰著的，可現(xiàn)在已經(jīng)起霧了，遠(yuǎn)處什么也看不清，那是我的未來。迷茫，就在這一刻。迷茫的青春啊，何時(shí)才能充滿自信。

我就這樣一步一步地走下去，我相信，我自帶光芒，門總會(huì)為我敞開。

命運(yùn)是否早已為我們規(guī)劃好了一切?我們的青春，是否像馬兒，在草原上橫沖直闖，肆意奔跑，但到了城市卻再也無法自由;我們的青春，是否像魚兒，在小河里放蕩不羈，盡情遨游，但到了陸地，卻再也無法暢游。這是否就是宿命的制約?像那樣迷茫的青春，總有，看不透的未知。

每個(gè)人的世界里是不是都很迷茫地看著雪花飄舞呢?每個(gè)人的靈魂都有一個(gè)缺口，所以我們不斷尋找，成長的過程，青春，到底是一場夢(mèng)還是游戲，亦或是屬于我們自己的一個(gè)故事，不過，都取決于自己了罷了。