機器人方案

機器人方案(精品8篇)。

成功人士的個人經(jīng)歷告訴我們一個重要道理，那就是機遇總是留給那些有所準備的人。為了避免活動被不可控因素破壞，我們需要制定詳細的活動方案。在眾多文章中，幼兒教師教育網(wǎng)小編特別推薦一篇非常出色的文章——“機器人方案”，希望大家不要忘記將這篇文章收藏起來！

機器人方案【篇1】

一、課程提出背景：

隨著科學技術(shù)的快速發(fā)展，機器人已經(jīng)從科學家的實驗室走進了學校的課堂，機器人教育正成為國際教育界關(guān)注的熱點。機器人教育可以促進學生的全面發(fā)展。將機器人教學納入中小學課程，可以借助機器人這一載體讓學生加深對電學、力學、機械原理、數(shù)學思維等知識的了解與運用，更可以培養(yǎng)學生的思維創(chuàng)新與動手能力。

當我們走近并了解它們時；你不僅可以學習使用現(xiàn)成的機器人，還可以嘗試設計自己的機器人。讓我們在機器人世界里學習新知識，找到更多樂趣，展示我們的才華，表達我們的創(chuàng)造力。機器人是現(xiàn)代技術(shù)特別是信息技術(shù)發(fā)展的綜合體現(xiàn)。是中小學技術(shù)課程和綜合實踐課程的良好載體。

二、課程說明

本課程名為《模擬機器人》，設置本課程旨在拓寬學生的知識面，提高學生分析問題和解決問題的能力、培養(yǎng)學生的動手能力、協(xié)作能力和創(chuàng)造能力。我校的科技小組有一支優(yōu)秀的教師隊伍，每年培訓出很多優(yōu)秀人才，獲得省地市級多項榮譽，因此有了師資力量的保證，并且我校的科技教育和機器人操作等活動，都得到家長的大力支持和稱贊。我們的學生熱愛閱讀，善于思考，樂于接受新事物，具有一定的創(chuàng)新能力和**能力。

相信此課程的開設將大大激發(fā)廣大學生的喜愛，我們也會將在課堂上掌握較好的同學吸收到校機器人小組當中來，參加更高級別的比賽。

三、課程目標：

本課程的總體目標是提高學生的科技素養(yǎng)，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

1．認識機器人以及各部分的構(gòu)造功能。

2．能完整快速地在規(guī)定時間內(nèi)制作機器出機器人，并快速將其行走路線及距離調(diào)試好。

三。通過機器人的生產(chǎn)調(diào)試，培養(yǎng)學生良好的實踐能力和創(chuàng)新意識。

4．通過同伴互助，共同**，培養(yǎng)學生的自主意識、團隊意識及合作學習的能力，能對自己和他人的研究活動過程與結(jié)果進行評價，并能分析和歸納出解決機器人問題的基本思想和方法。學生可以培養(yǎng)良好的團隊合作意識。

5通過模仿、實踐、創(chuàng)新，讓學生體驗機器人的神奇，培養(yǎng)對機器人的興趣，形成積極探索科學的精神。

四、課程的主要內(nèi)容：

1．焊接

（1）學會焊接、熟練焊接

（2）機器人焊接件練習

2．機器人組裝練習

3．整套練習

4．故障排除

五、課程的評價

評價是課程的重要組成部分?？茖W的評價體系是實現(xiàn)課程目標的重要保證。校本課程評價應根據(jù)課程目標和要求，實施有效的全程監(jiān)督研究。

通過評價，使學生不斷地體驗在研究和學習中的進步和成功，認識自我，樹立自信，促進學生綜合能力的發(fā)展；教師可以獲得教學反饋信息，反思自己的行為，及時了解課程標準的實施情況，不斷發(fā)展和完善自己。

教學評價必須以教學目標為依據(jù)，以培養(yǎng)學生的個性和創(chuàng)新精神為原則。教學評價要重視教學效果的及時反饋，評價的方式要靈活多樣，要鼓勵學生創(chuàng)新，主要采取考查學生實際操作或評價學生作品的方式。本課程考核評價實行等級制，分為不合格（59分及以下），合格（60~74分），良好（75~89分），優(yōu)秀（90分及以上）四個等級，評價內(nèi)容由平時學習及其他表現(xiàn)情況和作品考核兩個部分組成。

具體如下表：

六、教學計劃：

第一講： 焊接技術(shù)的學習

第二講： 焊接的練習

第三講：機器人基本元件介紹

第四講：機器人基本元件組裝

第5課：了解回路中的其他元件

第六講：學習電路板插件

第七講：電路板插件練習

第八講：電路板焊接

第九講：機器人整機組裝

第十講：整機組裝練習

第11課：學習調(diào)試方法（1）

第12課：學習調(diào)試方法（2）

第十三講：調(diào)試練習

第十四講：常見故障排除方法

第十五講生產(chǎn)調(diào)試全過程

機器人方案【篇2】

隨著人們生活水平的提高，家庭清潔的需求也越來越大。掃地機器人是一種能夠代替人工完成清潔工作的智能家電，得到了越來越多消費者的歡迎。本文將從掃地機器人的定義、工作原理、特點和應用等方面詳細闡述。

一、掃地機器人的定義

掃地機器人，是一種一般不超過50cm、直徑不超過40cm的無人機器人，在清理室內(nèi)地面雜物、灰塵等方面具有與人類智能化的清潔相同的效果，能夠在沒有人工干預的情況下，自動地進行清潔衛(wèi)生工作。

二、掃地機器人的工作原理

掃地機器人的主要工作原理就是通過吸塵器等清潔設備來清理地面上的灰塵、雜物。首先，它會通過攝像頭、紅外線等傳感器獲取到室內(nèi)環(huán)境的信息，然后計算出其在地面上的位置，然后利用內(nèi)置的高速摩擦刷或吸塵器來清理地面。

三、掃地機器人的特點

1. 智能化程度高

掃地機器人可以通過人工智能技術(shù)識別房間的結(jié)構(gòu)和地形，充分適應不同房間的清潔需求。

2. 清理效果高

掃地機器人可以對房間內(nèi)的地毯和硬地面都進行清潔作業(yè)，并能夠有效地清理掉室內(nèi)的塵土和細小的碎屑等物品。

3. 操控方便

掃地機器人可以通過智能手機APP等遠程操控，也可以使用機器人自帶的遙控器進行調(diào)節(jié)。

4. 安全性高

掃地機器人內(nèi)置了多種傳感器和保護裝置，能夠自動避開墻角、降臺階、檢測跌落等情況，保護機器人和家庭安全。

四、掃地機器人的應用

掃地機器人廣泛應用于家庭、酒店、商場等地方。在家庭方面，掃地機器人可以有效地減少人們的日常清潔工作，提高生活品質(zhì)，避免家庭清潔時產(chǎn)生的疲勞等問題；在酒店、商場等場所，掃地機器人可以幫助減輕人力成本，同時機器人還可以對大面積場所定時清潔，保持環(huán)境整潔和衛(wèi)生。

總之，掃地機器人是一款十分方便并且高效的智能家電，可以充分滿足人們?nèi)粘Ｉ钪械那鍧嵭枨蟆Ｎ磥?，隨著科技的不斷發(fā)展，掃地機器人還將不斷推陳出新，更加智能化和實用化。

機器人方案【篇3】

隨著科技的不斷發(fā)展，社會生活中各種智能設備越來越多，其中掃地機器人也開始成為人們家居生活中的一種必備之物。本文將深入探討掃地機器人的方案設計，以達到智能高效的清潔效果。

一、掃地機器人的功能需求

在方案設計之前，需要了解掃地機器人的功能需求，這樣才能更好地制定出方案，設計出適合用戶的掃地機器人。

1.清潔效率高

當用戶購買掃地機器人的時候，絕大多數(shù)是希望掃地機器人具有高效地清潔的能力，從而滿足用戶的日常清潔需求。因此，掃地機器人的清潔效率需要高，能夠?qū)Φ孛孢M行深度清潔。

2.智能感應

隨著科技的發(fā)展，掃地機器人的智能感應技術(shù)也不斷提高，智能感應需要實現(xiàn)多種傳感器的結(jié)合，如激光雷達、視覺識別和聲音識別等，并且能夠智能化進行地圖繪制。

3.節(jié)能環(huán)保

掃地機器人需要在低功率狀態(tài)下高效工作，以達到節(jié)能環(huán)保的目的，同時使用環(huán)保的材料，不僅保證了用戶的使用安全，也保護著環(huán)境。

二、掃地機器人的方案設計

在了解到掃地機器人的功能需求之后，我們便可以深入地制定出掃地機器人的方案設計，以達到更好的清潔效果。

1.清潔方案設計

清潔方案是掃地機器人中最為重要的方案設計項目之一，高效的清潔功率往往決定著掃地機器人的性能優(yōu)劣。在清潔方案設計中，可以采用雙邊刷設計方案，能夠更好的清潔地面的隱蔽死角。

2.智能感應方案設計

在智能感應方案設計中，需要著重考慮掃地機器人的探測范圍和地圖繪制。其中，LiDAR激光雷達技術(shù)是最為成熟的探測技術(shù)之一，能夠通過使用激光波將周圍環(huán)境進行掃描并獲取有關(guān)的數(shù)據(jù)信息，相比其他傳感器，具有掃描距離更長、分辨率更高、探測角度更寬等優(yōu)點。

3.節(jié)能環(huán)保方案設計

節(jié)能環(huán)保是掃地機器人方案設計中的一個重要考慮因素，掃地機器人需要在高效的清潔工作中，保持低能耗的狀態(tài)。因此，在節(jié)能環(huán)保方案設計中，可以采用先進的節(jié)能板卡技術(shù)、低功率的電機驅(qū)動技術(shù)、以及環(huán)保的充電技術(shù)等，從而達到更好的節(jié)能環(huán)保效果。

三、總結(jié)

本文中介紹了掃地機器人方案設計的三個重要方面，包括清潔方案設計、智能感應方案設計和節(jié)能環(huán)保方案設計。在實際生產(chǎn)中，這三個方面需要相互結(jié)合，合理設計方案，能夠滿足用戶的清潔需求，并且保證節(jié)能環(huán)保的效果。掃地機器人市場未來仍然有很大的發(fā)展空間，相信今后會有更多的創(chuàng)新技術(shù)被應用到機器人中，使機器人的清潔效率和用戶體驗得到更進一步的提高。

機器人方案【篇4】

掃地機器人方案正是現(xiàn)代物流與智能化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的一個重要實踐方向，其多種功能的搭載為高效實現(xiàn)生產(chǎn)線、倉庫等多種場景的清潔提供了諸多便利。本文將從功能、技術(shù)、應用、未來四個方面闡述掃地機器人方案的相關(guān)問題，希望讀者能夠感受到本領(lǐng)域的專業(yè)性。

一、功能

掃地機器人的功能包括垃圾清理、地面清洗、消毒殺菌、安全預警、設備檢測等幾個方面。其中最基本的垃圾清理和地面清洗可以讓機器人實現(xiàn)基本的清掃功能，而消毒殺菌和安全預警則是保障生產(chǎn)線和倉庫衛(wèi)生管理的必要手段。設備檢測功能則針對機器人在工作過程中可能出現(xiàn)的異常情況，能夠?qū)崟r報警處理問題。

二、技術(shù)

掃地機器人方案中涉及到的技術(shù)包括機器視覺技術(shù)、語音識別技術(shù)、深度學習技術(shù)、SLAM技術(shù)、激光雷達技術(shù)等。機器視覺技術(shù)可以讓機器人具備環(huán)境感知和障礙識別能力，實現(xiàn)自主導航。而語音識別技術(shù)可以對機器人進行遠程控制和指導，使其更加智能和高效。深度學習技術(shù)可以讓機器人快速學習環(huán)境，提高自主學習能力。SLAM技術(shù)可以讓機器人實現(xiàn)室內(nèi)定位和導航，而激光雷達技術(shù)可以對室內(nèi)環(huán)境進行精準掃描。

三、應用

掃地機器人方案的應用場景逐漸拓展到生產(chǎn)線、倉庫、商場、醫(yī)院、學校等多種場合。在生產(chǎn)線上，機器人可以隨時進行清掃，確保生產(chǎn)環(huán)境的整潔衛(wèi)生，提高生產(chǎn)效率；在倉庫中，機器人不僅可以實現(xiàn)地面清掃，還可以進行庫存管理等方面的工作，提高倉儲效率；在商場、醫(yī)院、學校等場合，機器人的消毒功能可以為人們提供更加健康的環(huán)境。

四、未來

掃地機器人方案作為物流與智能化行業(yè)的一個重要實踐方向，其未來前景看好。目前，隨著智能科技的不斷發(fā)展，掃地機器人的功能和智能化程度將會不斷提高，同時，其在人工智能、機器視覺、語音識別等方面的應用也將不斷深入。未來，掃地機器人還將承擔更多的工作，例如物品的搬運和分揀等，為生產(chǎn)和生活帶來更大的便利。

綜上，掃地機器人方案是一個具有廣泛應用前景的領(lǐng)域，在現(xiàn)代物流與智能化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域有著重要的地位。只有強化技術(shù)創(chuàng)新，提高智能化程度，掃地機器人才能更好地服務于人類生產(chǎn)生活，成為現(xiàn)代物流實踐中的重要力量。

機器人方案【篇5】

富新學校楊興明

1、主題名稱：“四足機器人”

2、活動目的：

1了解四足機器人的結(jié)構(gòu)和工作原理。

2培養(yǎng)營員興趣，培養(yǎng)學生實踐能力。

三。養(yǎng)成耐心細致的好習慣。

3、活動準備：

教師準備：熱熔槍、熱熔膠、尖嘴鉗子、砂紙、平銼，“四足機器人”短小**、過程課件。

學生準備：

1、“四足機器人”組裝套件，5號南孚電池1對。

4、活動過程：

（1） 展示實物和課件，激發(fā)營員的興趣。

1、四足機械人好玩吧？你能動手做一個嗎？

2今天，我們不僅要在課件上完成機器人，還要增加語音控制和遙控。做得好之后，我們還要競爭，讓每個人都玩得更有意思。

（二）觀察構(gòu)造。

1要制作一件作品，我們首先要了解它的結(jié)構(gòu)。請看一下四足機器人的零件。

2、學生觀察，交流。

（3）指導基本制作：

1、教師講解第一階段制作步驟。

取出所有木質(zhì)材料，用砂紙打磨毛刺。

（1）安裝后足骨架。

將短小的兩塊冰糕棒分別粘在小木條的兩端，注意下面要平，將光軸插進小孔，兩面套上小黃圈固定。

（黃色固定套安裝技巧：將黃色環(huán)放在地上，用尖嘴鉗將軸敲入。然后過來用尖嘴鉗壓下黃圈。小黃圈裝到軸上，再拆下，再安裝就容易多了。）

（2）組裝偏心輪

將壓花軸光滑的一端插入偏心輪的中心孔中，使軸端面與車輪保持平齊。

將光軸插入偏心輪的另一個孔中，兩端部分露出。在電機軸上安裝兩個偏心裝置。注意，兩個偏心輪（軸）應相互成180度角。

（3）)組裝身體

將兩根冰糕棒上下錯們粘貼在電機上，再將后足骨架粘在下面一塊冰糕棒上，注意與前軸的距離為60mm。

然后將電池盒貼在冰激凌棒的頂部，注意棒在兩軸之間的位置。將兩根電線分別連接到小電機的兩個金屬片上。

2學生開始做以上步驟，由老師指導。

3、教師講解第二階段制作步驟。

（1）安裝四個足

將整個冰淇淋棒作為前腿，將一小部分作為后腿。 在前軸和后軸上放入下面的孔，然后戴上黃色的小環(huán)以將其固定。將光軸插入前后腳的另一個孔中，用一個黃色的小環(huán)固定。將另一根冰淇淋棒以65mm的間距連接到前后腳上，然后用一個小的黃色環(huán)將其固定。

然后將另一根冰激凌棒連接到另兩個軸上，用一個黃色的小圓環(huán)固定。

用同樣的方法完成另一側(cè)的安裝。

（2）安裝頭部。

將頭放在身體冰淇淋棒的前面。

4學生開始做以上步驟，由老師指導。

5、完成制作，行走測試。

安裝電池，測試機器人行走情況，并進行相應調(diào)整。

（4）組裝聲控、遙控組件。

1將音響控制電路或遙控電路板貼在電池盒上，拆下原來連接到小電機的電線，重新連接電路。

2、進行測試。

五、作品展示

1、營員調(diào)試自己的作品。

2、比賽。在操場上劃一個10米的區(qū)域，看看誰的機器人跑得更快。

（1）比賽規(guī)則。

采用兩人一組的比賽方式，將機器人放在起跑線上，按口令起跑，到達終點計時。最后以時間最快的為勝。

（2） 比賽分為語音控制組和遙控組。

四足機器人比賽評分表

機器人方案【篇6】

培養(yǎng)具有實踐能力的高素質(zhì)人才，需要在教育理念、制度、模式、內(nèi)容、教學方法等方面與時俱進。在青少年學生中開展科技活動是為了貫徹中共**“科教興國”戰(zhàn)略，培養(yǎng)青少年學生具有科學思想、科技知識、科學工作方法，達到全面推進素質(zhì)教育的目的。

機器人活動是近年來在中小學開展的一項新的活動項目?；顒又饕ń虒W、輔導、組裝和編程?；顒又饕褂脧S家生產(chǎn)的機器人活動套件。掌握機械、電子、結(jié)構(gòu)和信息科學相關(guān)知識。

社團將以“大膽創(chuàng)新，挑戰(zhàn)自我，服務未來”為宗旨，以“提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學生的科學思想、科技知識、科學工作方法等適應未來發(fā)展需求的基本素質(zhì)”為目標，通過組織和指導學生學習機器人相關(guān)軟硬件知識，了解未來機器人領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，倡導“科技創(chuàng)新，不畏艱難，勇于攀登，團結(jié)合作”的**學習精神，努力成為未來機器人科技領(lǐng)域的開拓者和引領(lǐng)者。

三、社團活動目標

（1）知識目標：

讓學生了解“機器人”零件的搭建原理，掌握基本的機械原理，學會編寫程序控制傳感器和馬達的運轉(zhuǎn)，學會基本的圖紙設計方法和撰寫作品設計書，了解“微程序控制器”的工作原理，了解常見傳感器的工作原理。

（2）能力目標：

①讓學生根據(jù)自己的“夢想”設計作品、動手搭建，鍛煉學生的創(chuàng)造意識和動手能力。② 通過學習編寫程序，學生可以鍛煉他們的邏輯思維和控制能力。

③ 讓學生通過示范現(xiàn)場進行演講或答疑，鍛煉自己在公共場所的表演能力。

（3） 情感目標：讓學生體驗自主學習、合作學習和**學習的樂趣，鍛煉學生的交際能力

以實事求是的科學態(tài)度和精益求精的科學精神，使學生充滿社會責任感，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力。

四、社團活動常規(guī)設想

每學期開學之初完成新社員的招募后，每周將以年級來分組正常開展活動，按照事先的學習計劃完成相關(guān)基礎知識和技能的學習，然后以小組為單位分別提出自己小組的創(chuàng)意設計方案，通過后小組成員全力以赴的完成作品，學年結(jié)束之前通過評判小組的評判得出每個小組的最終成績。優(yōu)秀的團隊成員將有機會組織團隊代表學校參加校外的各種比賽。

五、社員招募人數(shù)及要求

每學年開始從三至六年級招收新社員，每年招收20名左右。申**入本社的社員，必須具備的條件：1、本校在冊學生；2、自愿加入本社團；3、履行入社登記手續(xù)；4熱愛機器人相關(guān)專業(yè)內(nèi)容；5具有較強的學習能力、實踐能力，善于與人合作；6他努力學習，積極要求進步，并有一定的經(jīng)濟基礎。

六、社團活動時間和地

機器人方案【篇7】

掃地機器人方案

隨著智能家居的興起，掃地機器人也逐漸成為人們生活不可或缺的一部分。掃地機器人可以自動清潔地面，對于忙碌的人們來說，不需要花費時間和精力來打掃房間，這無疑給人們帶來了很大的便利。在市場上，掃地機器人種類繁多，功能也不盡相同。因此，在設計掃地機器人方案時，需要考慮到多方面的因素。

一、清潔效果

掃地機器人最基本的功能就是清潔地面，其清潔效果直接影響用戶體驗。因此，設計掃地機器人方案時，需要考慮機器人的清潔能力，包括吸力、滾刷的長度和硬度等。此外，機器人是否能夠到達房間的每一個角落、暗角等也是需要考慮的因素。最好的掃地機器人不僅能夠在地面表面清潔得很干凈，而且可以從微小的角度清潔地面。

二、自主導航

智能掃地機器人需要具有自主導航的功能，以便能夠適應各種環(huán)境，并以最優(yōu)的路徑進行清潔。在設計掃地機器人方案時，我們需要考慮障礙物識別和規(guī)避功能。機器人需要能夠識別墻壁、家具、其他障礙物，以避免與之發(fā)生碰撞。同時，當機器人遇到過于復雜的地形或狹窄區(qū)域時，需要具備跳過該區(qū)域并繼續(xù)完成工作的能力。一個有效的掃地機器人設計方案應該包括這樣的功能。

三、地圖繪制

為了更好地控制掃地機器人的清潔進程，我們需要為機器人繪制地圖。這樣做可以讓機器人避免重復清潔同一區(qū)域，從而提高清潔效率。此外，還可以讓機器人了解房間的結(jié)構(gòu)，更好地完成清潔任務。當我們設計掃地機器人方案時，應該考慮如何使用傳感器來繪制地圖，并且如何實現(xiàn)機器人自主繪制地圖。

四、智能控制

現(xiàn)代掃地機器人需要具備智能控制功能，讓用戶可以輕松控制機器人，隨時隨地進行操作。登錄掃地機器人應用程序，可以讓用戶立即控制其運動，設置清潔計劃和時刻查看清潔情況。智能控制還包括語音控制，允許用戶使用語音指令控制機器人，例如“開始清掃”或“返回充電站”。

綜上所述，一個成功的掃地機器人方案需要考慮各個方面。除了上述因素，我們還需要考慮電池壽命、噪音控制、可維護性等因素。最終，一個好的掃地機器人方案應該符合用戶的需求，提供優(yōu)異的性能和體驗，并提供掃地機器人所需的所有基本功能。

機器人方案【篇8】

徐州教育局《機器人活動在綜合實踐活動模式中的探索》研究方案

1、 提出課題，研究本課題的現(xiàn)實意義

綜合實踐活動是國家規(guī)定的必修課，是基于學生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活，注重對知識技能的綜合運用，體現(xiàn)經(jīng)驗和生活對學生發(fā)展價值的實踐性課程。它集中體現(xiàn)了新課程改革的基本理念和核心目標，代表了新課程改革的發(fā)展方向和總體趨勢，是對傳統(tǒng)教育理念、課程結(jié)構(gòu)、教學內(nèi)容和學習方法的重大突破，也是實施素質(zhì)教育的有效途徑和重要手段。開展綜合實踐活動旨在讓學生聯(lián)系社會實際，通過親身體驗進行學習，積累和豐富直接經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習的能力。

1.綜合實踐活動雖然是國家規(guī)定的必修課，但現(xiàn)狀不容樂觀，由于是新設置的課程，學校普遍重視不夠，如何實施、指導和進行課程開發(fā)，沒有現(xiàn)成的范例可參考，通過對活動模式的探索和拓展可以提高學生的參與度，增加影響力。

2.機器人活動是一個非常好的載體，學生興趣度很高，將機器人活動融入綜合實踐活動的模式，可以極大的調(diào)動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新意識。

3.機器人活動與現(xiàn)實生活的聯(lián)系也是機器人活動中一個非常重要并相對比較薄弱的環(huán)節(jié)，通過綜合實踐活動的理念和形式，可以使科技與生活更好的結(jié)合。

二、本課題的研究目標

本課題的研究目標就是對綜合實踐活動課程的開發(fā)、設計、實施方法地探索和實踐，以機器人活動為載體總結(jié)出高效益、高質(zhì)量的綜合實踐活動課程的實施模式和評價模式，最大限度地追求綜合實踐活動質(zhì)量的提高，更好地促進學生素質(zhì)的發(fā)展。具體目標為：探索綜合實踐活動課程的校本研修模式，以機器人教學活動為載體，構(gòu)建科學、合理、可行的綜合實踐活動有效實施策略，促進學生全面發(fā)展。

三、課題研究的主要內(nèi)容

1如何探索以機器人活動為載體的綜合實踐活動教學模式。

2如何更好地將機器人活動與生活聯(lián)系起來，提高學生的綜合能力。

四、課題研究的主要方法

本課題以行動研究為基礎，輔以文獻研究、調(diào)查和經(jīng)驗總結(jié)。

五、課題研究的步驟

1準備階段（2013年8月-2013年9月）

深入理論研究和**，制定項目研究方案。

2實施階段（2014年8月-9月）

開展行動研究，階段性研究資料的整理；階段性成果的交流和發(fā)布。

三。結(jié)束階段（2014年8月-2014年9月）

完成項目的最終報告和評估，收集研究資料參與評審，完成研究報告并申請結(jié)論。

六、預期研究成果

1.完成《機器人活動在綜合實踐活動模式中的探索心得》

2.完成《機器人活動在綜合實踐活動模式中的探索案例分析》

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方案海報精品8篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為了讓您滿意花費了很多心血制作了這份“方案海報”，希望本頁面內(nèi)容能幫助到您。不怕計劃失敗，只怕不去計劃，為了確保工作有序有力開展。我們需要做一份全面的方案，方案讓工作中的一切都變得有理有據(jù)，井然有序。

方案海報【篇1】

，

公益海報格式要求如下：色彩模式CMYK顏色，JPEG文件，尺寸不小于A4。

1、在XX年x月x日晚5:30完成作品的匯總上交工作。紙質(zhì)版報名表及策劃書上交至青志聯(lián)辦公室(上午8:20-12:00，下午2:00-5:30)或宣傳展板處(中午11:30-1:00)。電子版發(fā)送至青志聯(lián)官方QQ郵箱。

2、在XX年5月2日(周六)晚11:00之前完成作品的初選工作。根據(jù)評分標準，評選20份優(yōu)秀策劃，選出8份“優(yōu)秀獎”，余下12份進入決賽。

1、XX年5月8日晚6:30在三期大學生活動室(二)舉行公益策劃大賽的決賽答辯會。

2、在XX年5月7日下午5點前參賽者需將答辯PPT發(fā)至青志聯(lián)官方QQ郵箱。

3、請團委老師、學生干部擔任評委，完成答辯后，評委根據(jù)決賽評分標準對參賽者進行現(xiàn)場打分。

4、所有參賽選手均答辯后，工作人員現(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)，公布決賽成績，并對獲勝者頒發(fā)證書及獎品。

方案海報【篇2】

活動背景“學習實踐科學發(fā)展觀”活動已經(jīng)成為當今社會的主旋律，引起了極大的`反響，各地紛紛采取各種形式進行宣傳和深入學習，“節(jié)能減排，低碳和諧”更是順應時代的需要。

活動目的為了豐富校園文化，加強大學生思想教育，進一步深化對科學發(fā)展觀的認識、宣傳“節(jié)能減排，低碳和諧”。

活動意義以弘揚公益精神，宣傳社會公德，倡導“節(jié)能減排，低碳和諧”為宗旨，大力提升院學生綜合素質(zhì)。

1、 現(xiàn)場籌備工作：申請地點（初步定于1號公寓樓與啟真樓間小路）、組織相關(guān)工作人員（若宣傳部人員不足，望其他部門協(xié)助）、籌備音響設備、制作橫幅（橫幅長3米，寫有“節(jié)能減排 低碳和諧”字樣）等；

2、提前一周的周六以海報形式通知全院師生活動開展情況；

3、海報公布第三天召開宣傳委員會議，并安排相關(guān)事宜，提出作品要求。

要求如下：

①圍繞大學生宿舍生活，通過藝術(shù)設計，以廣告的形式傳播低碳理念；

②作品形式不限，規(guī)格要求高0.6m×寬0.45m，自行裝裱，粘貼設計、手繪圖、電腦繪圖、ppt、dv、flash均可；

③作品背后注明作品名稱，作者姓名、性別、專業(yè)、公寓樓號、班級，如作品或表達內(nèi)容需要特別說明，可另附文案，ppt等電腦作品在u盤上貼紙注明作者姓名、性別、專業(yè)、公寓樓號、班級；

④ppt、電腦繪圖、dv與flash可以以團體或個人的形式參賽；

⑤召開會議四天內(nèi)將每班一份作品準時交到學生會辦公室。

1、 宣傳部通過廣播站、海報進行宣傳，告知同學們活動開始時間；

2、 活動開始前，在活動場地擺放桌子，用懸掛的方式展出全部參賽手繪作品，將電腦作品通過三臺筆記本進行循環(huán)播放，活動過程中播放適當音樂 ；

3、 進行“公益活動我參與”簽名活動；通過“優(yōu)秀作品我來評”環(huán)節(jié)，讓同學們參與評選；

4、 上交的ppt、電腦繪圖、dv與flash作品分為團體與個人交由評審進行評比；

5、 活動結(jié)束后將全部作品分類整理上交評審團，等待評選結(jié)果。

1、 整理參賽作品。若有意愿保留本人作品者賽后到辦公室領(lǐng)取；

2、 由參評人員在一天內(nèi)對作品進行評選，一等獎2個，二等獎4個，三等獎6個。

3、 參賽結(jié)果以海報形式在公告欄通知，并向獲獎者頒獎。

獎項設置 一等獎2個，二等獎4個，三等獎6個。

將作品、電子設備、桌子迅速收回到學生會辦公室，待天氣轉(zhuǎn)晴后繼續(xù)開展活動

方案海報【篇3】

二．活動目的：

1.通過大賽的形式，鼓勵、推動中國大學生的公益意識，培養(yǎng)社會責任感；

2.通過資助大學生自創(chuàng)的公益項目，為大學生提供展示能力、實現(xiàn)自我價值的平臺；

3.通過對項目實施的評審，為公益社會挖掘有潛力、值得推廣的創(chuàng)“益”項目；

4.通過提倡公益精神，讓參與各方及全社會共同收獲其積極的社會效益。

1．在報名時間xx.10.22--10.25內(nèi)交申請書一份到青協(xié)辦公室4301或交到各班級青協(xié)聯(lián)絡員處；

2．初賽：xx.10.26--10.29（交策劃書，電子版和打印版各一份以及手抄報一份）；

3．復賽:xx.11.1--11.3 對參賽選手的手抄報進行公眾投票； (請各位參賽者在收到復賽通知后將ppt以電子稿形式交到4301) ；

4．決賽：xx.11.8-11.10參賽團體派一人或參賽個人在小禮堂進行ppt 演講及評委提問，比賽結(jié)果由評委評分和投票決定；

5．為通過決賽的團體或個人進行頒獎（具體時間地點另行通知）；

6．將進入決賽的`策劃書返還給策劃者并由策劃者濃縮其策劃再交由活動部提交谷歌網(wǎng)站。

備注：

1.申請書、策劃書請注明班級、姓名、聯(lián)系方式（包括長號、短號以及qq）以及經(jīng)費預算；

2.手抄報內(nèi)容要體現(xiàn)策劃的主旨和內(nèi)容，力求美觀；

3.手抄報要用鉛筆寫姓名以便我們進行公眾投票；

4.ppt展示包括演講時間限制在5分鐘內(nèi)，評委提問時間限制在3分鐘內(nèi)；

5.以上所有時間暫定，若有改動，另行通知。

一．評分標準 1. 公益性：所有參賽項目必須有明確的公益目標，脫離其他功利得失。

2. 創(chuàng)新性：這里的創(chuàng)新性包括了兩個方面：一是針對一些以前沒有得到足夠關(guān)注的公益方向，二是用以前沒有被實踐過的方式來進行的公益行為，包括對現(xiàn)有公益行為的擴展、演變、和革新。

3. 可行性：項目執(zhí)行計劃需要考慮到在預定的時間（暑假）、人力（學生個人或團隊）、資金的范圍內(nèi)，綜合當?shù)貙嶋H情況，羅列具體的實施方案，設定切實可行的項目目標。

4. 社會效益：對于每個參賽項目，大賽會考慮人力和資金的投入與其產(chǎn)生的可預見的社會價值之間的比例，這個比例越高，說明它的效益越好。

5. 可推廣性：對于效果好的參賽項目大賽希望能夠順利地在更大范圍甚至中國全國進行推廣。

1. 初賽評分細則： 社會效益15分 可推廣性15 創(chuàng)新性30分 可行性25分 公益性15分

2.復賽評分細則：

(15分) 根據(jù)策劃書內(nèi)容而定 總分(50分) 備注：

1.初賽中由評委評分，施行100分制；

2.復賽中由評委團及公眾實行投票制度，前十名通過復賽；

1. 違背相關(guān)法律規(guī)定；

2. 提交內(nèi)容不健康；

3. 提交內(nèi)容不完整，或提供任何虛假信息；

4. 涉嫌虛假信息，侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)；

5. 提交的參賽方案缺乏基本的可行性；

6. 復賽、決賽中出現(xiàn)拉票行為。

劉海榮：

方案海報【篇4】

一、活動主題

關(guān)愛自我，拾獲精彩

二、活動時間

20xx年x月xx日

三、活動內(nèi)容

1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

2.班級心理映

4.全校范圍輔導活動、主題班會及主題手抄報

3.心理電影放內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試

四、活動安排

1、x月x日下午班會時間邀請醫(yī)藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、x月x日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、x月x日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于x月x日中午報團委，參加學校統(tǒng)一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

x月x日(周)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領(lǐng)略心理學的內(nèi)涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。

方案海報【篇5】

海報設計，不僅僅是藝術(shù)，更是一門技術(shù)。它是在特定文化背景下構(gòu)建有效傳達內(nèi)容的一種視覺語言。海報設計，重在傳達信息，要通過準確的承載信息的載體，傳達出所需信息以及表現(xiàn)出所需要表達的主題，以達到營銷或宣傳的目的。

一份好的海報設計方案，必須從以下幾個方面入手。

1. 設計目標

您首先需要確定您所設計海報的目標。您的海報目標應該是您想要觸及的特定人群。海報針對的人群不同，設計方案也將不同。確定了目標人群之后，您需要考慮如何使用視覺設計方法來吸引他們的眼球，傳達您的信息。

2. 色彩搭配

在海報設計中，色彩搭配是至關(guān)重要的。一份視覺效果強、顏色搭配協(xié)調(diào)的海報，往往更容易吸引人們的注意力。選擇一種明亮和引人注目的顏色搭配有助于突出海報上的關(guān)鍵信息。比如，紅色代表著熱情和活力，黃色代表著快樂和興奮，藍色則給人一種穩(wěn)定感和可信度。但是，使用顏色時也要注意對不同文化和市場的適應性，不同的文化對顏色的解讀方式也不同，需要根據(jù)不同的目標人群和市場調(diào)整。

3. 字體選擇

選擇字體時要注意字體的易讀性和可讀性。字體的類型和大小應該與海報的目標相匹配，不能太小或太大，否則會對視覺效果產(chǎn)生負面影響。也要注意字體和顏色之間的協(xié)調(diào)性，比如淺色的字體用在淺色的背景上會使得字體不清晰，難以辨認。

4. 圖像選擇

在圖像選擇時，您需要選擇圖片或圖形，以突出海報上的關(guān)鍵信息。圖片或圖形應該與海報的主題或目標相關(guān)聯(lián)。為了達到更好的視覺效果，您可以將重點內(nèi)容放在圖像的中心或用一個插圖來呈現(xiàn)，同時應避免使用過多圖像及圖形和文本的混合效果。圖片不僅要有視覺上的吸引力，更要有表現(xiàn)力，讓人們在視覺上能夠快速地理解您想要傳達的信息。

5. 版面設計

版面設計是一份好的海報設計方案中最重要的一部分。版面設計會直接影響整個海報的觀感。選好主題之后，需要考慮選擇合適的布局來安排所有的元素和文本。知道哪些元素（圖片、文字、顏色等）應該放在哪里，如何排版，決定布局的設計。應該使用大字、粗體、斜體之類的形式，讓關(guān)鍵信息更加突出。設計過程中還需要注意留白和對齊，以使海報布局更加美觀，有助于在視覺上呈現(xiàn)完整統(tǒng)一的效果。

海報設計雖然看似簡單，但是卻涵蓋了許多不同的元素和過程，需要經(jīng)驗和技術(shù)。一份好的海報設計方案是一個綜合考量和細節(jié)處理的結(jié)果。通過以上五個方面的認真考慮，您可以設計出一個滿足需求、傳達信息、吸引人們眼球的海報。

方案海報【篇6】

一、活動主題

創(chuàng)新思維,魅力公益

二、主辦單位

xx學院校團委

承辦單位

xx學院青年志愿者聯(lián)合會

三、活動對象

學生組(全體在校學生，每組1-4人)

集體組(全校學生組織，包括社團、志服隊等)

四、活動時間

1、作品征收：x月x日-x月x日

2、初賽時間：x月x日-x月x日

3、決賽時間：x月x日(星期五晚上6:30)

五、活動地點

決賽地點：三期大學生活動室(二)

六、活動內(nèi)容

大賽內(nèi)容主要包括兩大模塊：

(一)公益活動的策劃

(根據(jù)自己對公益的理解進行相關(guān)的設計，或參考如下五類主題)

1、校園文明創(chuàng)建

2、綠色環(huán)保行動

3、寒暑假社會實踐活動

4、社區(qū)服務

5、助殘扶弱活動

(二)公益宣傳海報的設計

宣傳海報的設計主題根據(jù)自己對公益的理解進行相關(guān)的設計，或圍繞綠色環(huán)保行動和助殘扶弱活動兩個方面展開。公益海報格式要求如下：色彩模式CMYK顏色，JpEG文件，尺寸不小于A4。

七、活動形式

(一)公益策劃模塊

初賽

1、在XX年x月x日晚5:30完成作品的匯總上交工作。紙質(zhì)版報名表及策劃書上交至青志聯(lián)辦公室(上午8:20-12:00，下午2:00-5:30)或宣傳展板處(中午11:30-1:00)。電子版發(fā)送至青志聯(lián)官方QQ郵箱。

2、在XX年5月2日(周六)晚11:00之前完成作品的初選工作。根據(jù)評分標準，評選20份優(yōu)秀策劃，選出8份優(yōu)秀獎，余下12份進入決賽。

決賽

1、XX年5月8日晚6:30在三期大學生活動室(二)舉行公益策劃大賽的決賽答辯會。

2、在XX年5月7日下午5點前參賽者需將答辯ppT發(fā)至青志聯(lián)官方QQ郵箱。

3、請團委老師、學生干部擔任評委，完成答辯后，評委根據(jù)決賽評分標準對參賽者進行現(xiàn)場打分。

4、所有參賽選手均答辯后，工作人員現(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)，公布決賽成績，并對獲勝者頒發(fā)證書及獎品。

方案海報【篇7】

隨著社會的發(fā)展和文化的繁榮，海報的功能變得越來越重要。它不僅是宣傳的工具，也是信息傳播的一種重要形式。在現(xiàn)代社會中，海報作為一種視覺藝術(shù)形式和圖形傳播的重要手段，成為信息傳播的重要載體。

海報設計方案，是設計師為了展示與傳達所需內(nèi)容而設計的角度、手法及思想的綱要。它是海報制作的必備工具，也是提高海報制作效率和創(chuàng)意水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下六點是海報設計方案的重要步驟：

一、確定海報設計目的。

首先，設計師要明確自己制作海報的目的，確定傳遞什么信息和達到什么效果。根據(jù)不同的設計目的，海報的風格和定位會有所不同，確定目的是為海報設計方案的基礎，是成功的前提。

二、進行構(gòu)思并確定基本元素。

海報的設計需要先進行構(gòu)思。在構(gòu)思的過程中，設計師需要考慮海報內(nèi)容、傳達的思想和表達的方式，同時還要考慮到海報的尺寸、色彩等基本元素。在完成構(gòu)思之后，可以根據(jù)海報的元素確定海報的風格。例如，如果海報要呈現(xiàn)出一種動感和活力，那么設計師可以采用流線型的線條和光影來表現(xiàn)。如果海報要呈現(xiàn)出一種清新和自然的感覺，那么可以采用綠色和藍色的色彩，并且使用自然元素來表現(xiàn)。

三、開始繪畫草圖。

設計師完成構(gòu)思之后，可以開始繪制草圖。在草圖的過程中，設計師需要考慮海報的空間、布局和配色，以及整體的視覺效果和觀感。需要注意的是，草圖不必過于精細，重要的是能夠準確地表達設計師的想法和意圖。

四、確定細節(jié)和設計元素。

草圖的基礎上，設計師可以進一步確定海報的細節(jié)和設計元素。在這個過程中，設計師要注意每個元素的大小、形狀、顏色和排版。除此之外，還要注意每個元素之間的關(guān)系和平衡。

五、進行排版和字體設計。

排版和字體設計是海報制作中不可忽視的環(huán)節(jié)。排版要考慮到整體的布局和頁面的視覺效果，具體要實現(xiàn)每一個元素的定位和對齊。字體設計要考慮到字體的大小、間距和配色，同時還要考慮到整個海報的風格和感覺。

六、進行最終輸出和設計整合。

海報設計完成之后，需要進行最終輸出和設計整合的工作。在輸出的過程中需要注意格式的選擇、分辨率的調(diào)整和色彩的處理。在整合的過程中需要調(diào)整和優(yōu)化每個元素的位置和比例，并且對整體的顏色和外觀進行調(diào)整。

以上六點是海報設計方案的重要步驟，它們是海報制作的基本環(huán)節(jié)。如果設計師能夠嚴格按照以上步驟進行，那么就可以制作出符合要求的海報。需要注意的是，海報設計是一個需要不斷學習和實踐的過程，只有不斷地積累經(jīng)驗并保持創(chuàng)意和思路的活躍，才能制作出更加出色的海報作品。

方案海報【篇8】

旅游早已經(jīng)成為我們生活中一項必不可少的活動了，在經(jīng)濟大發(fā)展的前提下，越來越多的人選擇在空閑的時間參加旅游活動。這些都是促進我們國家經(jīng)濟再發(fā)展的重要途徑，也是擴大內(nèi)需，提高人們生活的必要措施，相信我們的國家旅游產(chǎn)業(yè)一定會在經(jīng)濟發(fā)展的帶動下更快速的發(fā)展!

隨著社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，人們?nèi)罕姷纳钯|(zhì)量也如芝麻開花節(jié)節(jié)高，但高質(zhì)量的生活的廢棄物卻給我們周邊的環(huán)境帶來了襯出不窮負面的影響，環(huán)保工作不僅僅影響一個地方的生活環(huán)境還會影響到經(jīng)濟的發(fā)展當?shù)亟逃倪M步和國家未來的發(fā)展，為了使我們能夠擁有一個舒適干凈的學習和工作環(huán)境，所以我們要注重環(huán)保，假期環(huán)保意識。而環(huán)保又是一個潛移默化的教育體系需要我們從身邊的點滴做起?；诖嗽蛭覀兲氐嘏e行一個環(huán)保小紙鶴眾人大比拼的活動。

活動背景：

xx山景點的免費開放，給居民出行旅游帶來了極大的方便，但同時也帶來了很大的衛(wèi)生隱患，隨著游客數(shù)量的爆炸式激增，提倡綠色旅游，文明旅游已經(jīng)刻不容緩。公益的事情靠的是全社會各階層人的共同努力，作為大學生，我們很有必要參與到這么一項全民活動中來，鼓勵用暑假的時間推出這么一項公益活動。

活動目的：

1、通過制作千紙鶴，帶動氣氛，宣傳環(huán)保節(jié)約的的綠色旅游理念;

2、通過對游客贈送禮物，傳遞祝福，交流等活動，拉近距離，達到“攻心”的目的，是游客自主的去踐行文明旅游的理念;

3、通過景點管理部門的的支持，引起大的反響，達到“文明岳麓，文明長沙”的目的;

4、通過用廢紙進行寫毛筆，爭強大家的環(huán)保意識和突出活動主題;

近年來，隨著民眾出行頻率上的上升，旅游景點的管理日益成為一個嚴重的問題，而岳麓山的免費開放，無疑加大這一管理難度，因而引起各個部門的關(guān)注與重視，通過一些措施，民眾的環(huán)保意識日益增強，因而此次活動正好為游客環(huán)保理念打一針強心劑;另外，游客旅游的目的是為了享受大自然的自然風光，內(nèi)心對文明旅游綠色旅游都是很支持的：此次是公益活動，不會受到排斥;經(jīng)費花費比較少，具體可行。

活動內(nèi)容：

活動宣傳階段(7月5日)：一.在從西大門到觀光長廊沿途設溫馨標語，提醒上山的游客活動的地點和時間，同時宣傳環(huán)保綠色的理念;二.同時在觀光長廊的兩側(cè)拉上橫幅“環(huán)保小紙鶴，千人大比拼”，引起游客的注意;三.同時利用多媒體播放一些關(guān)于岳麓山，關(guān)于環(huán)保的歌曲民謠，為活動造勢。

活動實施階段：一.利用平時收集的廢紙制作千紙鶴，掛在屋檐或者樹枝上，并帶動游客們疊制千紙鶴，同時宣傳環(huán)保理念;二.舉行“環(huán)保知識有獎競答”的游戲，進一步宣傳環(huán)保的理念;三.溫馨寄語——讓游客對此次活動留言，提出在旅游景點管理上的意見和建議。

1、活動前期準備：與活動相關(guān)的單位進行溝通、組織宣傳(包括志愿者招募)。

設立一個應急小組，由三人組成，用于應對突發(fā)狀況。

(1)7月5日10點，開始張貼宣傳單，懸掛橫幅四條，橫幅內(nèi)容為“環(huán)保小紙鶴，千人大比拼”。具體安排是在西大門到觀光長廊沿途處張貼溫馨小貼士，橫幅掛在觀光長廊附近的路上方。這方面的工作由三人負責落實。

(2)7月5日11點，在遮陽傘附近設置一個綠色驛站，制作并掛制千紙鶴，并放音樂吸引人參與，分別由三人負責。

(1)12點，第一項活動：宣傳綠色環(huán)保，千人制作紙鶴送祝福，在我們的帶領(lǐng)和宣傳下，發(fā)動游客制作千紙鶴，并送祝福。

(2)第二項，環(huán)保知識有獎競答。宣傳帶動游客積極參與，提高其環(huán)保意識;

活動留言：穿插在前兩個活動中進行，在游客想離開時，對我們此次活動寫下自己的意見和建議。

3、后期活動：

(1)開會總結(jié)

若為陰雨天氣則推遲展示時間。

這一次策劃，已經(jīng)將我們要做好的事情基本做好了，要考慮的事情也已經(jīng)基本做好了，這些都是我們在不斷的發(fā)展中做好的，這些都是我們一直以來不斷的前進之后得到的成果，這些都是我們曾經(jīng)的驕傲和自豪，相信自己一定能夠做好!

為了提高生活中人們對艾滋病的認識，世界衛(wèi)生組織在1988年1月將每年的12月1日定為世界艾滋病日，號召世界各國和國際組織在這一天舉辦相關(guān)活動，宣傳和普及預防艾滋病的知識。

本次活動是圍繞“預防艾滋病”而展開的，此次活動的主要目的是：通過宣傳，提高人們對艾滋病的認識程度，以及讓更多的人能夠了解到預防艾滋病的知識，從而更有效地預防艾滋病。同時也能讓大家更多的關(guān)愛艾滋病患者。

本次活動主要是進行宣傳活動。宣傳的同時，會分發(fā)一些小禮品，以及讓同學們在展板上寫上對艾滋病患者的祝福、簽名、印指紋等等。

前期準備：

1.提前準備好宣傳活動時需要用到的：橫幅一條、海報4張(兩張用于展示，兩張寫上本次活動的主題“倡議治療與預防同步”讓同學們寫祝福語)、宣傳單300張、小禮品若干、紅絲帶別針若干、馬克筆若干、工作證、各種形狀便利貼若干(京京同心志愿者發(fā)展中心將提供橫幅、海報、宣傳單、小禮品)

2.工作人員提前將橫幅懸掛于宣傳地點路旁、提前將所有海報貼在展板上帶到在宣傳地點(二教門口)，并搬來兩張桌子。11月28日(周三)早上三四節(jié)沒課的人員，提前到場，并準備好活動時必要的宣傳單、小禮品、馬克筆、紅絲帶別針工作證等等。

活動環(huán)節(jié)：

11：45下課后開始進行宣傳活動(三四節(jié)有課的工作人員要求放學后15分鐘內(nèi)趕到)。所以工作人員戴上工作證、紅絲帶別針向路過的同學分發(fā)宣傳單，簡單介紹“防艾”知識，以及引導過路同學到桌子處把對艾滋病患者的祝福及簽名寫在便利貼上，然后貼在海報上，而后，領(lǐng)取小禮品及紅絲帶別針。并且閱讀海報上的相關(guān)的“防艾”知識。

活動后期：

宣傳活動結(jié)束后，所有參與宣傳的工作人員合影。并收拾宣傳地點的垃圾。收回所有的工作證、馬克筆，將展板送還到各個學院、海報收回。

4.如因天氣原因?qū)е聼o法進行宣傳活動，宣傳活動將改日進行。

在我們的學習生活中，不少學生由于學習任務繁重，沉迷于電視、網(wǎng)絡或不注意用眼保護等等原因?qū)е铝怂麄円暳Φ南陆担瑥亩鴰狭搜坨R。近年中，這些人的比例也在不斷的加大。因此，對于眼睛的保護就顯得尤為重要了。

為了進一步讓大家知道眼睛保護的技巧及清洗眼鏡還大家一個清晰明亮的世界，保護大家的視力穩(wěn)定，特策劃舉行本次清洗眼鏡的活動。希望通過此次活動提高同學們對于眼睛保護及眼鏡維護的意識及積極性。

1、聯(lián)系新聞中心，確保當天能夠記錄下此次活動，編寫新聞稿;

2、聯(lián)系學生會宣傳部，制作相關(guān)海報;

3、聯(lián)系大學生活動中心，租借場地，帳篷，桌椅，電源電線等設備;

4、如果必要，進行一系列外聯(lián)活動，如聯(lián)系眼鏡店，講明相關(guān)事宜;

5、活動前準備好眼鏡宣傳冊和其他眼鏡小零件;

6、如果有必要，組織若干人員進班宣傳此次活動，講明此次活動的主要內(nèi)容，舉辦時間,地點等相關(guān)事務;

1、免費對大家的眼鏡做一些調(diào)整;

2、部份參加活動者可免費得到鏡布一塊，鏡盒一個;

3、為廣大師生提供免費清洗眼鏡，免費測查視力的服務;

4、若大家鏡框上的鏡夾或小螺絲鐵丟失，可免費為大家安裝該零件;

5、在現(xiàn)場會有特定人員教給大家一定的眼睛保護小技巧及正確的眼保健操(可現(xiàn)場提一些關(guān)于用眼的問題)。

1、在活動舉行前兩小時，工作人員在常客隆門前集中，統(tǒng)一布置現(xiàn)場，并且安排兩人前去接待文泰眼鏡店人員;

2、在與文泰眼鏡店聯(lián)系時，向?qū)Ψ酱_定所需帳篷，桌，以數(shù)量，是否需要電源點等問題;

3、參與人員討論活動到底什么時間舉辦及舉辦幾小時，越快越好;

4、在活動中我們要確保商家及學校的東西不會丟失，損壞，如發(fā)生這些情況，要向負責人表明，并與商家或?qū)W校積極協(xié)議;

5、在整個活動中，我們要以謙虛的態(tài)度，嚴謹?shù)男袨榕c人相處，說話時要有禮貌;

6、活動結(jié)束后，要第一時間整理現(xiàn)場及歸還器材，并感謝學校和眼鏡店的配合。

(1) 及時將相關(guān)材料整理好，及時做好新聞報道工作;

(2) 活動結(jié)束之后相關(guān)參與人員，做好總結(jié)工作，寫小結(jié)，揚長補短;

(3) 歸還相關(guān)物品，感謝相關(guān)老師和文泰眼鏡店對本活動的大力支持;

2023入戶方案精品8篇

只有規(guī)劃好生活，才會有前行的動力，為確?；顒禹樌瓿?，制定一份可行的工作方案至關(guān)重要。一個合適的方案能夠更快速地完成工作，滿足相關(guān)要求。那么，一個優(yōu)秀的工作方案需具備哪些特點呢？下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家打造了“入戶方案”，助您事半功倍。歡迎閱讀借鑒，希望有所幫助！

入戶方案【篇1】

辦各科室：

根據(jù)市委、市政府《關(guān)于在全市開展“進村入企”大走訪活動的實施方案》和市“三思三創(chuàng)”辦公室關(guān)于“進村入戶辦實事”活動部署，結(jié)合我辦實際，特制定如下實施方案。

一、活動主題

為貫徹落實市委、市政府“進村入戶辦實事”活動工作要求，深入推進“三思三創(chuàng)”活動向農(nóng)村深化和拓展，以“訪農(nóng)家、解難題、辦實事、強班子、促發(fā)展”為主題，組織辦機關(guān)干部進村入戶大走訪，進一步了解社情民意、改進機關(guān)作風、化解社會矛盾、密切干群關(guān)系，解決發(fā)展難題，促進“三農(nóng)”工作，推進城鄉(xiāng)全面融合發(fā)展。

二、工作步驟

(一)動員部署階段(2月份—3月份上旬)。按照市委、市政府對“進村入戶辦實事”活動的要求制定實施方案，并召開動員會議，組織辦全體機關(guān)干部學習活動內(nèi)容與活動要求，進一步統(tǒng)一思想，明確目標，切實增強對“進村入戶辦實事”活動的認識，增強參與活動的自覺性。

(二)全面實施階段(3月中旬—6月中旬)。

1、訪農(nóng)家。按照《市直部門“進村入戶辦實事”活動走訪安排表》，對馬渚鎮(zhèn)馬漕頭村進行一次大走訪，走訪農(nóng)戶不少于10戶，了解農(nóng)民群眾所思、所憂、所盼，虛心聽取農(nóng)民群眾的意見和建議。通過召開座談會、問卷調(diào)查等方式開展社情民意調(diào)研，了解農(nóng)村政策落實、民生改善情況和當前“三農(nóng)”發(fā)展面臨的重點難點問題。

2、解難題。通過調(diào)查，深入分析目前馬漕頭村發(fā)展過程中存在的突出問題，著力解決村級集體經(jīng)濟薄弱、低收入農(nóng)戶增收難、因病致貧造成生活困難等難題。

3、辦實事。圍繞農(nóng)民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，幫助解決該村拆遷改造、就醫(yī)、上學、文化生活、社會保障等實事，以辦實事來推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟進一步發(fā)展，逐步改善農(nóng)民生活生產(chǎn)條件。

4、強班子。以開展基層組織建設年活動為契機，在村級班子換屆后，幫助建立完善馬漕頭村村級組織議事規(guī)則、村級事務決策等民主決議程序，指導督促村級組織進一步轉(zhuǎn)變作風、改進工作方式方法，促進社會和諧穩(wěn)定。

5、促發(fā)展。立足當前馬漕頭村部分列入城西工業(yè)園征地拆遷范圍這一有利時機，幫助村級班子理清發(fā)展思路，找準發(fā)展路子，制定符合該村的發(fā)展規(guī)劃，積極推進農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展。

(三)總結(jié)回訪階段(6月下旬至7月份)。對進村入戶辦實事活動情況進行統(tǒng)計分析，著力解決農(nóng)民群眾反映的意見建議和困難問題，并將情況整理匯總成一份走訪報告。

四、工作要求

(一)加強領(lǐng)導，落實責任。“進村入戶大走訪”活動由辦副主任以上領(lǐng)導帶隊開展走訪，每次走訪組成人員不超過5人，通過深入馬漕頭村，進一步了解情況，幫助解決一些具體困難，切實為村民辦實事、辦好事。

(二)沉下身子，務求實效。此次大走訪要落實“六個一”活動：即召開一次座談會、開展一次問卷調(diào)查、完善一個發(fā)展計劃、排查一批難題、落實一批實事項目、完成一個走訪報告。對走訪過程中發(fā)現(xiàn)的困難和問題，涉及本部門的，要主動落實加以解決;涉及市級有關(guān)部門的，要及時提交市“三思三創(chuàng)”辦協(xié)調(diào)解決。

(三)嚴格紀律，樹立形象。走訪工作要輕車簡從、簡化形式、直接到點，不給村級和群眾添麻煩。走訪活動要嚴格執(zhí)行“五不準”：不準接受所走訪村的吃請和報銷開支，不準收受所走訪村的有價證券或禮品(包括土特產(chǎn))，不準參與公款娛樂消費，不準做違背群眾意愿、侵害群眾利益的事情，不準搞層層陪同和迎來送往。

五、組織保障

“進村入戶辦實事”活動是深入開展“三思三創(chuàng)”主題教育活動的一個重要內(nèi)容，也是我辦今年加強干部隊伍作風建設的一個重要載體。為此，特成立市動遷辦“進村入戶辦實事”活動領(lǐng)導小組，統(tǒng)一組織領(lǐng)導“進村入戶辦實事”活動的開展。

入戶方案【篇2】

答案是如果你是一定要入戶東莞的，就要***時間著手準備入戶東莞了。

按照目前公布的東莞入戶新規(guī)，主要有三類人可以直接入戶：滿足雙五年社保和居住證、全日制大專及以上學歷、初級及以上證書。滿足條件的人，可以趕緊上車啦。

如果你還是不懂，則可以選擇考證入戶，考證入戶就是去考一個證書即可入戶。對于沒有學歷和社保不足的人群來說，相對比雙五入戶和學歷入戶，考證書是***簡單***快也是***省錢的。

按照以往的經(jīng)驗告訴我們，其實xx年東莞塘廈戶口入戶信息不難的，更難的在于落實到行動上，科學給人以確實性，也給人以力量。只依靠實踐而不依靠科學的人，就像行船人不用舵與羅盤一樣。當你想解決事情困難時，行動和實踐才是好的方案，你知道，如果不花時間閱讀這些資料并運用到實踐中去，問題是不可能被解決的。

入戶方案【篇3】

為貫徹縣委，縣人民政府全體(擴大)會議精神，進一步深化“一包雙聯(lián)、結(jié)對共建、濟困維安”工作，集中化解當前的社會矛盾糾紛和信訪問題，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展為期半年的機關(guān)干部進村入戶大走訪專項活動，特制定本實施方案。

一、目標任務

緊緊圍繞影響社會和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，大力開展全鎮(zhèn)機關(guān)干部進村入戶大走訪活動，把社會不和諧問題解決在基層，把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，促進民意訴求渠道更加暢通，基層基礎工作日益堅實，維穩(wěn)長效工作機制更加健全，社會政治大局持續(xù)穩(wěn)定，為黨的順利召開營造和諧有序的社會環(huán)境。

二、主要內(nèi)容

1、開展入戶排查

(1)突出排查重點。全面掌握村(居)民的生產(chǎn)生活狀況、家庭經(jīng)濟和思想狀況、當?shù)氐慕裹c熱點問題和社會和諧狀況、信訪人員的信訪事由和上訪動態(tài)、重點人員的教育管理情況、影響社會和諧穩(wěn)定的苗頭和隱患等。通過上門走訪、入戶下訪等措施，準確掌握社情民意和矛盾糾紛隱患。

(2)做好入戶記錄。機關(guān)干部年內(nèi)對村內(nèi)農(nóng)戶至少上門走訪2次，結(jié)對的重點對象每月不少于1次，要將走訪排查、調(diào)解處訪等情況及時記錄在冊。

(3)更新動態(tài)信息。機關(guān)干部要將走訪排查的情況每月25日前匯總后報各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦，綜治辦再在已有的臺賬上進行更新后報縣綜治辦，達到各類信息情況動態(tài)管理的效果。

2、突出矛盾調(diào)處。針對排查出的矛盾和問題，辦點干部與結(jié)對共建單位協(xié)調(diào)組織力量依法依程序調(diào)處。對于在職能范圍內(nèi)能調(diào)處的及時處理，并及時與當事人簽訂處理協(xié)議;對職能范圍內(nèi)難以協(xié)調(diào)的事項，要及時與相關(guān)職能部門溝通聯(lián)系，并配合職能部門依法及時調(diào)查處理到位;對群眾反映突出，本級難以解決的問題，通過陪訪或代理信訪等方式及時向上級反映;對一些特殊疑難復雜問題，要成立專門工作組，綜合運用法律、政策、經(jīng)濟、行政等多種手段進行疏導調(diào)解。所有處理后的問題都必須由職能部門出具正式的書面答復意見書，對處理答復后仍然不服的要引導當事人走涉法或信訪三級終結(jié)途徑，在程序上終結(jié)到位。對合理訴求已解決到位，困難已幫扶到位，程序已終結(jié)到位，當事人仍然違法上訪，要做好材料證據(jù)的收集和固定工作，并配合公安部門堅決打擊到位，切實維護社會秩序。

3、加強教育疏導。針對排查出的重點對象，相關(guān)領(lǐng)導干部要迅速與其見面，加強溝通，結(jié)成對子。要加強對上訪戶、刑釋解教人員、社會閑散青少年等重點人群和人員的教育。同時，機關(guān)干部在走訪過程中要大力宣講黨和政府的各項惠民政策，宣傳“城鄉(xiāng)同治、結(jié)對共建、濟困維安”的內(nèi)容和意義，爭取得到群眾最大的理解和支持。

4、落實濟困幫扶。辦點干部對本村內(nèi)的孤兒、留守兒童、空巢老人、鰥寡老人、殘疾智障人員、困難戶要在生活上予以關(guān)心、生產(chǎn)上予以幫扶、經(jīng)濟上予以救濟、感情上予以關(guān)愛;對于“法度之外、情理之中”的案件要通過信訪、涉法、民政等救助渠道進行救助，促進案結(jié)事了。

5、創(chuàng)新工作機制。圍繞“城鄉(xiāng)同治、結(jié)對共建、濟困維安”活動內(nèi)容和工作要求，結(jié)合各村實際，通過召開座談會、隨機抽查、問卷調(diào)查、個別訪談等形式，了解最基層的情況，掌握第一手資料，并通過交流心得體會、召開___、撰寫調(diào)研報告等形式，不斷改進工作方法，提升工作水平，促進各類長效機制建設。

三、工作步驟

1、排查結(jié)對階段(7月15日_7月31日)。主要任務是進村入戶，全面排查、澄清底數(shù)、結(jié)成對子、完善臺賬。綜治辦已對全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的七類人員進行了排查匯總，建立了基本臺賬，并分類進行了責任交辦(見附件)。各村(社區(qū))要在現(xiàn)有排查的基礎上繼續(xù)深入走訪摸排，將新出現(xiàn)的情況及時更新并上報，確保信息情況及時動態(tài)更新。同時，對交辦的和自行排查出的事項，要逐件交辦，明確責任人(含結(jié)對共建人員)及辦理要求。

2、集中調(diào)解階段(8月1日_8月30日)。對于排查出來的矛盾糾紛，按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，逐一分析研究，制定工作方案，落實工作措施和責任。堅持把調(diào)解作為化解矛盾糾紛的主要手段，運用法律的、行政的、經(jīng)濟的、教育的等綜合化解機制，立足抓小抓早，切實把矛盾糾紛解決在當?shù)?，確保集中調(diào)處階段解決80%以上的矛盾糾紛。

3、重點攻堅階段(9月1日_11月30日)。對集中調(diào)解階段尚未調(diào)解好的案件及重點管理對象的事項，采取領(lǐng)導包案、掛牌督辦等方式，明確責任領(lǐng)導、責任單位，限期辦理，綜合運用政策、法律、經(jīng)濟、行政等手段和教育、協(xié)商、聽證、終結(jié)等辦法，攻堅克難。做到該解決的解決，不能解決的落實疏導穩(wěn)控工作，已經(jīng)解決仍不息訪罷訴的按程序依法終結(jié)。

4、檢查總結(jié)階段(12月)。加強對矛盾糾紛排查化解預防工作的研究，總結(jié)提煉好成功的經(jīng)驗和做法，出臺符合實際、操作性強的矛盾糾紛排查化解預防制度，探索建立健全行之有效的工作機制。同時，推介和樹立活動中涌現(xiàn)出的先進典型，總結(jié)、宣傳和推廣好的經(jīng)驗和先進事跡，充分發(fā)揮先進典型的示范和帶動作用。

四、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導。成立鎮(zhèn)進村入戶大走訪專項活動領(lǐng)導小組，由黨委書記任組長，鎮(zhèn)長、人大主席、政協(xié)聯(lián)絡委主任任副組長，其他班子成員為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公地點設在綜治辦，辦公室具體負責活動的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等日常工作。同時各村(居)也要迅速成立由支部書記任組長的活動領(lǐng)導小組，盡快落實進村入戶大走訪工作。

2、明確工作責任。辦點干部要與包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣領(lǐng)導，包村(社區(qū))的結(jié)對共建單位，包戶的結(jié)對共建人員落實走訪責任，結(jié)對共建人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)駐村辦點干部要將姓名、職務、聯(lián)系號碼等信息予以統(tǒng)一公示，方便群眾反映情況。干部在下訪過程中要切實履行“五員”(即民情信息員、服務代理員、糾紛調(diào)解員、基層維穩(wěn)員、調(diào)查研究員)職責，拓展暢通民意和解決問題的“綠色通道”。特別是對重點對象要采取“一對一”、“一對多”或“多對一”的措施，與群眾結(jié)對子，做面對面、手拉手、心連心的工作，促進聯(lián)系、服務和化解工作常態(tài)化。

3、加強信息溝通。從8月份開始，各村要及時將排查出來的矛盾糾紛、化解過程中責任措施的落實、工作過程中涌現(xiàn)的典型經(jīng)驗等情況及時向領(lǐng)導小組辦公室(綜治辦)報送信息材料。領(lǐng)導小組辦公室定期通報工作情況，促進進村入戶大走訪活動取得實效。

入戶方案【篇4】

為進一步深化平安建設，全面排查化解各種社會矛盾，切實推進三項重點工作扎實開展，努力提升公眾安全感和執(zhí)法滿意度，爭創(chuàng)省市平安建設先進縣，縣政法委、縣綜治委決定，從現(xiàn)在開始到__年底在轄區(qū)深入開展以“保平安，促和諧”為主題的一村一干一警一員大走訪活動(以下簡稱“大走訪”活動)?，F(xiàn)制定實施方案如下：

一、指導思想

開展“大走訪”活動以_為統(tǒng)領(lǐng)，廣泛了解社情民意，及時化解矛盾糾紛，解決突出治安問題，深化基層平安創(chuàng)建，化解社會矛盾、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧，努力開創(chuàng)__平安建設工作新局面，為實現(xiàn)__平安崛起創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

二、工作目標

“大走訪”活動范圍要覆蓋轄區(qū)所有的機關(guān)、企事業(yè)單位、學校、門店、醫(yī)院、市場、社區(qū)、居民家庭，走訪率要達到100%。通過開展“大走訪”活動，廣大人民群眾的合理訴求及時得到表達，存在的矛盾和問題及時得到有效化解，平安建設基層基礎工作得到進一步加強，公眾安全感和執(zhí)法滿意度得到進一步提升，社會大局更加和諧穩(wěn)定。

三、組織形式

大走訪形式分以下兩種：居民戶大走訪活動由縣委政法委統(tǒng)一組織抽調(diào)縣鄉(xiāng)干部、政法干警，辦事處負責實施，具體要做到“一村一干一警一員”，為了確保工作進度，辦事處今年將組織機關(guān)干部職工參與居民戶的走訪工作，走訪的同時，指導各居委會走訪臺帳的整理，及具體問題的調(diào)處工作。

__街道所轄的企業(yè)、學校、醫(yī)院、市場、主街道門店商戶的大走訪活動由黨工委、辦事處統(tǒng)一領(lǐng)導，綜治辦具體組織協(xié)調(diào)開展，組織抽調(diào)街道綜治委各成員單位和街道干部職工組成工作小組分行業(yè)劃區(qū)域?qū)嵤?。企業(yè)由工辦負責，__同志牽頭;學校由中心校負責，__同志牽頭;醫(yī)院由公療醫(yī)院防保站負責，__同志牽頭;市場由協(xié)稅部門負責，__同志牽頭;主街道門店商戶的走訪任務按照各居委管轄區(qū)域由各居委按區(qū)域劃分實施，各分包居委領(lǐng)導牽頭。

四、走訪方式

開展“大走訪”活動，要堅持規(guī)范有序、方便群眾、解決問題的原則?？h抽調(diào)的干部、干警每半月走訪一次，時間不少于2天;走訪工作由縣鄉(xiāng)指派的包村干部、干警和信息員共同開展。大走訪活動4月上旬在轄區(qū)全面展開，分上半年和下半年兩次進行，上半年要在6月上旬前全部完成;下半年在11月上旬前全部完成。為促進大走訪活動的深入開展，全縣擬于5月中旬和10月中旬至11月中旬在全縣范圍內(nèi)組織開展集中大走訪活動，屆時我辦事處將統(tǒng)一組織所有抽調(diào)人員對所走訪對象集中開展大走訪活動。

開展“大走訪”活動的主要方式有：

(一)入戶走訪。縣及辦事處抽調(diào)干部、干警及各居委治安主任要深入到每戶群眾家中，發(fā)放“一村一干一警一員”聯(lián)系卡，認真填寫《走訪情況登記表》，詳細了解他們的個人信息、家庭情況、反映問題、需求需要、意見建議等，并做好專門走訪記錄(走訪情況登記表附后)。

(二)問卷調(diào)查。開展社會治安問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容包括治安突出問題、治安亂點、影響安全感的因素、對平安創(chuàng)建工作的意見和建議、對社會治安的安全感和執(zhí)法滿意度等。對群眾不滿意或滿意度不高的原因要詳細登記，找出存在問題的癥結(jié)。

入戶方案【篇5】

入戶辦理應遵循優(yōu)先遷入自有房產(chǎn)家庭戶原則，按如下優(yōu)先次序遷入：

這就是我分享東莞塘廈入戶的目的，離開革命實踐的理論是空洞的理論，而不以革命理論為指南的實踐是盲目的實踐。繼續(xù)閱讀，你將會了解更多的這方面信息，這樣才能更好的指導你的實際行動！

（一）申請人有自有房產(chǎn)的（含本人、配偶、未成年子女名下的房產(chǎn)）應申請將戶口遷入到自有房產(chǎn)；申請人的成年子女或父母有房產(chǎn)的，可申請將戶口遷入成年子女或父母房產(chǎn)。

（二）申請人無自有房產(chǎn)的，應將戶口遷到工作單位集體戶；工作單位無集體戶的，應將戶口遷到工作單位所在園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）新型社區(qū)。工作單位所屬園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）以繳納社保登記地為準。

這不是一篇關(guān)于東莞塘廈入戶的教科書文章，也不是一篇學習指南，里面沒有說教，也沒有需要死記硬北的空理論，相反它可以給你帶來問題的解決方案，我不希望你像閱讀普通文章那樣，閱讀這篇文章！相反，我希望你認真閱讀，并采取行動，不要錯過機會哦。

入戶方案【篇6】

為進一步加強街道社區(qū)黨員干部同居民群眾的魚水聯(lián)系，真正做到“進百家門、知百家情、解百家難、暖百家心、和百家親”，不斷提高居民對政府工作的知曉率和滿意度，經(jīng)街道黨工委研究，決定在全管區(qū)開展“訪民情、解民憂、暖民心”常態(tài)化入戶走訪工作，現(xiàn)制定以下工作方案。

一、指導思想

以全面推進宜業(yè)宜居幸福市南區(qū)建設為主要目標，以解決問題、推進工作、構(gòu)筑和諧為重點，通過開展常態(tài)化的入戶走訪活動，全面了解社情民意，切實解決問題困難，及時化解矛盾糾紛，夯實工作基礎，促進管區(qū)經(jīng)濟社區(qū)實現(xiàn)平穩(wěn)快速發(fā)展。

二、目標要求

通過“訪民情、解民憂、暖民心”入戶走訪，堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，積極回應群眾訴求，快辦居民急盼事，辦好居民身邊事，辦實居民關(guān)注事，以實實在在的成效取信于民。

通過“訪民情、解民憂、暖民心”入戶走訪，進一步密切與管區(qū)群眾的聯(lián)系、改進工作作風，以優(yōu)良的黨風政府帶民風聚民心，增強廣大黨員干部的服務意識、責任意識和大局意識，打造清廉務實高效的基層干部隊伍。

三、方法步驟

(一)制定工作方案。各科室、各社區(qū)根據(jù)工作實際，認真研究制定工作方案，明確走訪人員、責任分工及走訪對象，包片到組、包戶到人，扎實開展入戶走訪工作。

1、各社區(qū)工作站站長以管區(qū)居民及分管工作的服務對象為走訪對象;街道機關(guān)的人員以聯(lián)系社區(qū)的居民為走訪對象;黨群科以優(yōu)秀黨員、困難黨員為走訪對象;民政科以低保、低邊、殘疾、“兩參”人員等困難群體為走訪對象;建管科以社區(qū)綜合服務隊員為走訪對象;計生辦以社區(qū)計生網(wǎng)格員及為走訪對象;經(jīng)發(fā)辦以駐街單位為走訪對象;綜治辦、計生辦、經(jīng)發(fā)辦聯(lián)合走訪管區(qū)重點納稅單位。

2、各社區(qū)以困難家庭、不穩(wěn)定人員為重點，對管區(qū)所有居民進行普遍走訪。

3、各科室、各社區(qū)工作人員以分片包戶的形式，明確走訪范圍和走訪數(shù)量。科室每月走訪服務對象不少于15人(家)次，社區(qū)工作站站長每人每月走訪居民不少于15戶，街道機關(guān)人員每人每月走訪聯(lián)系社區(qū)的居民不少于15戶，社區(qū)工作站專職工作人員每月走訪不少于30戶，社區(qū)干部每人每月走訪居民不少于15戶，片長、樓組長每人每月走訪居民不少于20戶。

(二)走訪形式

采取錯時上門的走訪形式，要處理好入戶走訪與日常工作的關(guān)系，提前做好個人工作安排，做到工作與走訪“兩不誤、兩促進”。走訪前積極了解掌握走訪對象的基本情況，提高走訪工作針對性。

(三)走訪內(nèi)容

1、了解社情民意。在入戶走訪過程中，填寫調(diào)查問卷(附件一)及調(diào)查表(附件二)，了解需求和困難，收集對街道社區(qū)工作的意見建議。對于居民、企業(yè)提出的需求和意見，能當成解決的當場解決，解決不了的，耐心細致的做好思想工作，并詳細記錄。

2、正確宣傳引導。入戶走訪時，要堅持正面引導群眾，積極宣傳街道、社區(qū)的亮點工作、惠民政策和便民工程，及時發(fā)放政府政策宣傳、便民折頁等材料。注重矛盾糾紛的排查調(diào)處，能夠當場調(diào)處的當場調(diào)處，不能當場調(diào)處的做好記錄，及時報送街道、社區(qū)協(xié)調(diào)處理，確保小事不出社區(qū)、大事不出街道。

3、其他工作任務。政府需要社區(qū)居委會協(xié)助開展的常規(guī)性或臨時性入戶工作，如經(jīng)濟普查、創(chuàng)城入戶、《向您匯報請您評議》致居民一封信發(fā)放等，社區(qū)居委會按照工作要求做好宣傳發(fā)動，確保任務落實。

(四)雙向反饋

科室、社區(qū)對走訪中收集的問題要認真歸納梳理，每周五將本周走訪進度及普遍性的問題意見整理匯總報黨群科。黨群科每周編發(fā)1期專報，協(xié)調(diào)各科室落實解決問題，各社區(qū)要及時將問題的落實情況，以適當形式反饋當事人，做到件件有回音、事事有著落、人人有答復。

四、工作要求

(一)走訪戶數(shù)、次數(shù)要達標。各社區(qū)工作站全年走訪居民不少于20__戶(為站長、工作站專職工作人員、街道機關(guān)聯(lián)系社區(qū)人員及各社區(qū)工作人員的走訪戶數(shù)，不包括片長、樓長走訪戶數(shù));對重點納稅企業(yè)、困難家庭等走訪重點，全年走訪不少于3次;片長、樓組長每半年對管區(qū)居民普遍走訪一次。各社區(qū)每半年組織一次《向您匯報請您評議》致居民一封信發(fā)放活動，各社區(qū)要結(jié)合入戶走訪，保證發(fā)放、張貼及時到位。

(二)做好走訪記錄留存。走訪人必須如實填寫走訪記錄，各科室、各社區(qū)要做好走訪記錄的整理歸檔工作。根據(jù)入戶走訪情況，各社區(qū)建立起集黨務、民政、綜治、計生等情況于一體的居民基本信息臺賬，并隨時更新完善，實行動態(tài)管理。街道將對走訪記錄及居民臺賬每季度進行一次檢查。

(三)工作務求實效。對于走訪中群眾反映的問題，要以切實解決問題為原則，能夠解決的當場解決，對一些把握不準的政策性問題和群眾提出的涉及法律、資金、行政審批等方面的要求，不隨意答復，做好詳細記錄，及時匯總上報。各科室根據(jù)職能分工，對于群眾反映的問題，要相互配合、密切協(xié)作，保證工作不搞形式、不走過場。

入戶方案【篇7】

按照省群眾工作領(lǐng)導小組要求，縣群公辦要求在今年10月2日到明年2月在全縣深入開展以“聯(lián)系群眾、服務群眾、促進發(fā)展、促進和諧”為主題的大規(guī)模干部下基層活動要求。為進一步完善群工站工作制度，切實做好群工站日常性入戶走訪工作，建立長效工作機制，現(xiàn)就__鎮(zhèn)群眾工作站主題活動工作方案予以匯報。

一、工作思路

__鎮(zhèn)群工總站按照縣“大員上陣，集中力量，到一線去、到矛盾最集中的地方去”的要求，組織各群工站領(lǐng)導及隊員開展大走訪、大排查活動，制定詳細的入戶走訪工作計劃。要到工作第一線去，和群眾全方位接觸，訪民情，聽民意，幫民富，促民和，要求各群眾工作站細化任務目標，嚴格工作要求，創(chuàng)新載體，真幫實扶，切實解決群眾生產(chǎn)生活中的困難和問題。

二、重點工作

1、深入了解，解決實際困難。首先，__鎮(zhèn)群工總站要求各群工站要積極做好大走訪活動工作方案，連合所駐村村支兩委干部，積極走訪群眾。各群工站要結(jié)合所駐村實際情況，確定走訪次數(shù)、戶數(shù)，要在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量做好走訪工作。其次，要根據(jù)走訪的情況，詳細了解群眾所需所想，在就業(yè)、教育、就醫(yī)、養(yǎng)老、住房、環(huán)境保護、食品安全等方面，集中為困難群眾辦一批實事好事。再次，在調(diào)查摸底、建立臺帳的基礎上，對群眾需要解決的難題進行分類排隊，逐項逐條研究解決方法，符合有關(guān)幫扶政策的盡快予以解決。最后，要把幫扶工作完善為長效工作機制，著力推行群眾工作站室服務群眾代理代辦制度，真正把解決群眾熱點難點問題管起來、承擔起來，把群眾工作站室作用發(fā)揮出來，最大限度地為群眾提供優(yōu)質(zhì)高效便捷的服務。

2、全面排查，消除矛盾隱患。各群工站，要在建走訪調(diào)研的基礎上，建立完善《矛盾排查情況臺賬》，詳細記錄每次走訪的矛盾及調(diào)解情況。各群工站領(lǐng)導及隊員，要幫助基層健全完善民情懇談、信息匯集分析、矛盾排查調(diào)處等基礎工作機制，對潛在的矛盾隱患、不穩(wěn)定苗頭提前預防診斷，從源頭上發(fā)現(xiàn)化解各類矛盾，把工作重點由事后解決轉(zhuǎn)到事前排查化解上。

3、積極調(diào)解，化解信訪問題。各群工站要積極建立《各工作站代理信訪情況臺賬》，要嚴格按照縣“理舊案、清重案、防新案”工作重點，把解決好群眾反映的信訪突出問題，作為突出任務來抓。要加強對信訪重點問題的深入調(diào)研，認真研究從制度和政策層面解決征地、拆遷、涉法涉訴及重點群體等信訪突出問題的措施，全力消除不穩(wěn)定苗頭和隱患，最大限度維護群眾合法權(quán)益。嚴格責任追究，實行每月一通報，對違反規(guī)定的按要求規(guī)定予以問責，努力實現(xiàn)信訪形勢明顯好轉(zhuǎn)的目標任務。

4、做好各項工作，促進經(jīng)濟發(fā)展。在走訪排查的基礎上，各群工站要幫助基層單位按照年初安排部署，查漏補缺，查看工作進度和當前存在問題，要按照上級要求，結(jié)合所駐村工作實際，幫助基層提高領(lǐng)導能力，理清發(fā)展思路，解決生產(chǎn)經(jīng)營難題，切實在強化領(lǐng)導班子、扶持企業(yè)發(fā)展、引進關(guān)鍵項目、謀劃富民措施等方面取得成效。

三、保障措施

1、提高認識，加強領(lǐng)導。開展“入戶大走訪”活動，是貫徹落實省、市、縣群工站辦公室要求的重大舉措，是全面加強和改進新形勢下群眾工作的創(chuàng)新舉措，是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實際舉措，是狠抓工作落實的有效舉措。各群工站一定要高度重視，精心組織、周密部署，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘某尚А?/p>

2.加強銜接，主動配合。要主動加強與聯(lián)系所駐村兩委干部，全面開展工作，避免因工作不到位出現(xiàn)“空掛”現(xiàn)象。對活動過程中群眾反映的問題，各群工站要積極協(xié)調(diào)，加強銜接，要切實解決，不得推諉。

3、創(chuàng)新工作形式。各群工站要認真研究工作方案，結(jié)合實際，開展多種形式的工作形式，不要拘泥于傳統(tǒng)形式。要總結(jié)經(jīng)驗、全面部署謀劃、切實把入戶走訪活動落到實效。

入戶方案【篇8】

為深入貫徹開展““不忘初心、牢記使命”主題教育”相關(guān)精神，激勵社區(qū)民警進一步堅定理想信念，不斷提高為人民服務能力，全面提高人民群眾的安全感和對公安工作的滿意度。經(jīng)縣局研究決定，從即日起在全局各公安派出所開展社區(qū)民警入戶走訪活動。現(xiàn)結(jié)合工作實際，特制定方案如下：

一、指導思想

以全力做好維護穩(wěn)定工作為主線，緊密結(jié)合主題教育活動，組織全體社區(qū)民警進農(nóng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進家庭開展走訪活動，讓群眾了解和支持公安工作，構(gòu)建和諧警民關(guān)系，樹立公安機關(guān)的良好形象，全面提升公安機關(guān)服務民生的能力和水平，促進群眾安全感和滿意度大提升。

二、工作目標

以提高公眾安全感和公安工作滿意率為目標，開展入戶走訪慰問，做到聯(lián)絡結(jié)交一批群眾朋友，化解一批突出社會矛盾糾紛，整治一批社會治安和公共安全突出問題，解決一批難事、實事，推出一批便民利民新舉措，進一步融洽警民關(guān)系，為群眾過一個歡樂祥和的春節(jié)和“雙提升”工作作出新貢獻。

三、活動時間

20_年11月12日至20_年元月15日?；顒咏Y(jié)束后，轉(zhuǎn)入日常聯(lián)系走訪階段，形成長效機制。

四、階段安排

(一)活動時間安排：

1、動員部署階段：(20_年11月12日至20_年11月15日)

召開動員大會，對社區(qū)民警入戶走訪工作進行部署并落實責任分工。同時利用新媒體和傳統(tǒng)媒體開展正面宣傳，營造良好氛圍。

2、入戶走訪和整改提升階段：(20_年11月16日至20_年元月10日)

充分發(fā)揮派出所密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，組織社區(qū)民警深入轄區(qū)，全面了解掌握轄區(qū)內(nèi)群眾生產(chǎn)生活的真實情況，關(guān)心群眾安危冷暖，滿腔熱誠地為群眾辦實事、做好事、解難事。

同時，各派出所要定時梳理轄區(qū)群眾反饋的亟需解決的突出問題，抓好問題整改，真心實意幫助群眾解決反應強烈的問題和矛盾;要建立問題信息臺賬，實行動態(tài)銷號管理，落實責任單位和責任人員，倒排時間節(jié)點。一是及時能解決的立即解決;二是不能及時解決的限時解決、不符合政策的訴求要耐心做好解釋工作;三是需要相關(guān)職能部門解決的問題，主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門研究解決，派出所和轄區(qū)民警要做好跟蹤督促，努力做好“件件有回音，事事有落實”。

3、回訪階段：(20_年元月11日至20_年元月20日)

對前期入戶走訪收集的意見建議的整改落實情況，及時反饋給相關(guān)群眾，針對公眾關(guān)注度比較高的問題，要及時通過警民微信聯(lián)系工作群、警情通報會等方式積極回應公眾關(guān)切，力求群眾理解和滿意。

五、形式和內(nèi)容：

1、入戶走訪形式

重點了解：1、走訪戶的家庭成員和生產(chǎn)生活的真實情況，聽取群眾對公安工作(類別：窗口服務、案件辦理、巡邏防控、交通管理、其它)的意見和建議;2、群眾的問題訴求情況;3、急需幫助解決事項;4、結(jié)合派出所工作，向群眾進行法制宣傳，增強群眾防火防盜防詐騙等安全防范意識，提高群眾對公安機關(guān)掃黑除惡、云劍行動、打擊黃賭毒、一標四實、Y庫建設、重點人員管理等工作的知曉率和參與率;5、走訪企業(yè)時，向企業(yè)宣傳公安機關(guān)便民服務措施和行政審批程序等;6、適時向群眾和企業(yè)提供送證上門服務;7其他。對居民的基本情況和反饋的意見建議要做詳細的填寫和記錄，作為以后撰寫走訪報告和了解覆蓋面的重要依據(jù)。

2、走訪重點提示

走訪要積極主動獲取當?shù)攸h委、政府的大力支持，重點走訪轄區(qū)涉穩(wěn)重點人群，重點走訪轄區(qū)人大代表和政協(xié)委員，重點走訪來公安機關(guān)報過案或報警求助過的人群等。入戶走訪結(jié)束后，各派出所對入戶走訪情況進行梳理匯總，召開入戶走訪反饋情況分析會，形成專門的入戶走訪報告，并研究制定下步整改意見和工作措施。

3、及時反饋答復

各派出所需要針對群眾反映的問題，及時向問題涉及部門反饋，問題涉及部門提出回復意見后由社區(qū)民警向當事人當面做出答復。群眾反映的問題必須在走訪期內(nèi)進行100%反饋答復。

4、回訪方式

回訪工作應根據(jù)反饋問題實際，簡單問題和意見可采用電話或微信回訪的方式進行，對于重點疑難問題和意見建議等，宜采用再次入戶或集中警情通報會等形式進行回訪。

5、材料匯總

各派出所要在活動結(jié)束后10個工作日內(nèi)向縣局““不忘初心、牢記使命”主題教育”辦公室提交走訪活動的詳細資料，包括活動部署、入戶走訪登記表(復印件)、整改落實詳細情況登記表、入戶走訪圖片、活動總結(jié)以及開展入戶走訪活動心得等。

六、工作要求

一、提高思想認識。開展社區(qū)民警入戶走訪是落實““不忘初心、牢記使命”主題教育”活動的一項具體內(nèi)容，是社區(qū)民警落實職責使命的集中體現(xiàn)，各派出所要高度重視，緊緊圍繞雙提升來開展入戶走訪工作。廣大社區(qū)民警要沉下心、摸實情、理思路，堅決杜絕走過場現(xiàn)象。要嚴格按照一戶一表的要求，認真做好入戶走訪工作，確保走訪率?；顒娱_展期間，各派出所所長要負責收集整理好本派出所當天入戶走訪工作情況，并通過縣局負責人微信群進行每日報送。

二、堅持統(tǒng)籌兼顧。各派出所要統(tǒng)籌安排好主題教育和走訪活動的各個階段的工作，注重在活動中把握社情民意、解決突出問題和理清工作思路，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

三、嚴肅工作紀律。要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，嚴守中央“”，堅決杜絕形式主義和官僚主義，堅決杜絕出現(xiàn)違反群眾紀律和組織紀律等頂風違紀行為。各派出所提交的入戶走訪登記表，務必確保走訪對象聯(lián)系方式真實有效，縣局紀檢監(jiān)察和督查部門將不定期的采取實地和電話抽查相結(jié)合等方式，對各派出所開展走訪活動進行督查并全局通報。

南城縣公安局

20_年11月12日

2024大學生方案(精品8篇)

智者不會措手不及地參與戰(zhàn)斗，沒有為未來做準備的人將永遠無法實現(xiàn)自己的夢想。為了完成一個階段性的任務，我們應該根據(jù)實際情況制定相應的方案。在撰寫方案之前，我們必須仔細思考，清楚這份方案的目標是解決什么問題，如何才能寫出一份高質(zhì)量的方案呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理的“大學生方案”，方便您隨時查閱，請將本頁添加到書簽列表！

大學生方案 篇1

大學生班級整改方案

隨著社會的發(fā)展，大學生班級整改成為推動學生學習和發(fā)展的重要一環(huán)。大學生班級整改方案旨在提升班級管理水平和學生素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。下面將從組建班級管理團隊、營造良好的班級氛圍、加強學生自律和提升學生綜合素質(zhì)等幾個方面，詳細闡述大學生班級整改方案。

首先，組建班級管理團隊是實施班級整改方案的重要一步。該團隊由班主任、學生干部和班級委員組成，共同制定班級管理規(guī)范和整改方案，并嚴格執(zhí)行。班主任擔任整個團隊的領(lǐng)導，負責協(xié)調(diào)和推動整改方案的實施。學生干部負責貫徹執(zhí)行班級管理規(guī)范，并及時反饋班級運行情況。班級委員則負責與全班同學溝通，收集意見和建議，為整改方案的調(diào)整提供參考。通過組建管理團隊，班級的管理將更加科學、有序，從而實現(xiàn)班級整改的目標。

其次，營造良好的班級氛圍也是促進班級整改的重要一環(huán)。班級氛圍對學生的學習和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。教師和學生應共同努力，營造和諧、積極向上的班級氛圍。教師可以通過組織班級活動、激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)學生的團隊合作意識等方式，提升班級凝聚力和活躍度。學生應主動倡導互幫互助、友善相待的班級文化，積極參與班級活動，并在學習上互相鼓勵和支持。只有在良好的班級氛圍下，班級整改才能真正落地、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

同時，加強學生自律也是推進班級整改的重要手段。大學生正處于成長和發(fā)展的關(guān)鍵階段，他們應自覺遵守學校和班級的規(guī)章制度，塑造良好的個人品質(zhì)和行為習慣。班主任和學生干部應加強對學生的教育和引導，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。同時，學生也應自我約束，自覺遵守課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣，積極參與各項活動。通過加強學生自律，班級整體素質(zhì)和管理水平將得到明顯提升。

最后，提升學生綜合素質(zhì)是大學生班級整改的最終目標。綜合素質(zhì)是一個人成功的根本保證，是衡量學生個人能力和素養(yǎng)的綜合評價。大學生班級整改方案應注重提升學生的學術(shù)能力、社交能力和創(chuàng)新能力等方面。教師和班級管理團隊應提供個性化的學習指導，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力。同時，班級應鼓勵學生積極參與各類社團、實踐活動，培養(yǎng)他們的組織能力和社交能力。通過提升學生綜合素質(zhì)，班級整改將推動學生的全面發(fā)展，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。

綜上所述，大學生班級整改方案是推動學生學習和發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。通過組建班級管理團隊、營造良好的班級氛圍、加強學生自律和提升學生綜合素質(zhì)，班級整改將取得顯著的成果。只有持續(xù)不斷地推進班級整改，才能為大學生的成長和發(fā)展提供更好的環(huán)境和機會。

大學生方案 篇2

活動準備：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜，確定參與人數(shù)，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。鼓勵同學積極參與活動。征集活動費用，預定一人五塊，不足的用班費補齊。提前備好香皂，方便同學們包餃子前、后洗手。

活動內(nèi)容：所有參加同學按寢室分組。各組定一個組長和一個口號，可以鼓舞士氣。

包餃子：

(1)包餃子小組內(nèi)17咳嗽狽止ぃ漢兔媯搟面皮，包餡17

(2)主持人隨機采訪各組，照相。

(3)活動期間組織同學們互做游戲。

(4)評比包餃子比賽，餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名。由大眾評委評出“最標致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。

(5)吃餃子和發(fā)禮物。

做游戲：煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲，如：擺時鐘、你演我猜等，對于表現(xiàn)不理想的同學加以吃熱餃子的“懲罰”，以活躍氣氛。

大學生方案 篇3

一、活動背景：

光棍節(jié)是大學生自創(chuàng)的節(jié)日，**于11月11日這個特殊的日子，在這個新時代大學生自創(chuàng)的節(jié)目中，可以感受同學們對情感的表達需求，借這個單身一族特有節(jié)日的良機，給同學們一個自我表達情感的機會。

二、活動目的:

以豐富學生的課外文化生活和營造良好的校園文化氛圍為目標，積極努力和創(chuàng)新。讓一直處于單身的大學同學們，釋放自己的學習壓力，排除自己的寂寞、孤獨的無聊心情。

3、 主題：交友萬歲，單身純真。

四、活動時間：20**年11月11日21:00-22:00

五、活動地點：風雨操場

6、 參加人員：預防醫(yī)學二班單身貴族

七、活動主持人：****

八、活動內(nèi)容：

(一)所有參加活動的班委合唱《單身情歌》。

(二)現(xiàn)場選出十男十女，分為兩組，男女對視30秒，先眨眼著向?qū)Ψ秸f情話，先笑者向?qū)Ψ嚼收b情詩，均犯規(guī)(包括一方犯規(guī)引發(fā)另一方犯規(guī))者情歌對唱，最終獲勝者賞糖兩塊，剝開送入對方口中。

(三)現(xiàn)場選出三男三女，男生蒙住眼背女生，女生為男生指路繞過路障(如：有氣球要踩爆，有鮮花要撿起來送給女生。)，先到終點獲勝;輸?shù)耐瑢W男生向女生告白，并要得到對方同意。

(四)現(xiàn)場選出五男五女，一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，把氣球掉下來的同學，接受懲罰。

(五)每一組選出一男一女，在腳上綁上氣球，讓六組同學出來互相踩氣球，一分鐘后，剩的最多的小組獲勝。并將得到一份禮物，丟了同學公主抱10秒。

(六)考察男女之間的默契度，現(xiàn)場選出三男三女，將他們的一只腳綁在一起，先到達終點的獲勝。男生和女生合演一個告白片段。

(七)請班里資深情感專家介紹戀愛經(jīng)驗。

(八)全班合唱《愛我就跟我走》

(九)抽取提前寫好的帶有同學祝福的明信片。

(十)向所有同學分發(fā)一份光棍節(jié)小禮品。

九、經(jīng)費預算：******

十、注意事項：

1參加上述活動的人數(shù)可達52人次。主持人應該盡量讓所有的學生都參加。

2由于11月11日是星期三，晚上有一節(jié)課。如果是在當天晚上舉行，應動員組長督促隊員們趕快去。

3、提前通知同學們熟悉《愛就跟我走》的歌詞。

大學生方案 篇4

以下是策劃書網(wǎng)編輯為您整理的大學生校園活動方案，供您參考，更多詳細內(nèi)容請點擊策劃書網(wǎng)查看。

大學生校園活動方案【一】

一， 活動前言

1，協(xié)會簡介：

(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。)

2，活動意義：

作為青春的代言人，大學生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活，提高大學文化品位，展現(xiàn)大學精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。

二， 活動主題：

1，展現(xiàn)青春本色

2，構(gòu)建和諧團體

3，彰顯個性魅力

三， 活動組織：

it協(xié)會

四， 活動對象：

全體it協(xié)會成員

五， 活動時間：

(待定)

六， 活動地點：

北海職業(yè)學院校區(qū)

七， 活動形式：

可以自由組成小組，或個人。

八， 活動內(nèi)容：

歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內(nèi)容健康向上即可。

大學校園活動策劃書大學校園活動策劃書九， 活動規(guī)則：

由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。

十， 活動獎勵 ：

1，獎品：

紀念筆或筆記本。

2，勵名次：

獎勵前十名。

十一，活動報名：

1，報名處：( 待定)

2，報名方式：直接報名

十二，活動流程：

1，觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。

2，相關(guān)評委入場就坐。

3，主持人宣布活動開始。

4，對來賓表示感謝。

5，節(jié)目表演。

6，學生代表講話。

7，主持人宣布活動結(jié)束。

8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。

9，觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)

十三，工作人員及項目組織：

1，宣傳組：(人員待定)

負責做好活動策劃宣傳。

2，節(jié)目組：(人員待定)

負責節(jié)目彩排和節(jié)目表演順序，完成主持人及評委的選拔。

3，禮儀組：(人員待定)

負責給評委上水，頒獎。

4，舞臺組：(人員待定)

負責舞臺所需物品。

5，采購組：(人員待定)

負責獎品及活動所需食品的購買。

6，安檢組：(人員待定)

負責安全問題及突發(fā)事件。

7，機動組：(人員待定)

隨時聽從安排，輔助活動的順利完成。

注：(各人員必須留有聯(lián)系方式，以便工作聯(lián)系需要。)

十四，活動預算：

1)資金支出：

1，獎品：50元。

2，食品：(水，瓜子，餅干，糖果，水果等)300元。

2)資金來源：協(xié)會來出

十五，活動注意事項：

1，確保無任何安全隱患。

2，各負責人做好自己工作的基礎上互相幫助，維持活動氣氛，使活動有序，成功的舉辦。

3，活動期間工作人必須佩帶工作證，主持人除外。

4，活動結(jié)束干部留下點名并收拾會場。(特殊情況向請假)

5，確保所有設備的運行，特別是有關(guān)電的設備。

6，確保應急的`準確到位，并具備處理突發(fā)事件的能力。

策劃人：it協(xié)會策劃部成員

大學生校園活動方案【二】

步入大學的我們，有更多的時間去照顧自己!應該抓住每一細節(jié)，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個良機，開始，更加好的照顧自己吧!

1. 活動背景：

隨著社會的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應該關(guān)注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關(guān)注大學生的健康，關(guān)注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!

2. 活動意義：

民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學生培養(yǎng)良好的生活習慣，飲食習慣!從飲食做起，注重健康，進一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康!

3. 活動時間：3.18-4.18

3.18-3.20 前期宣傳，報名

3.21-3.22 飲食健康知識競賽

3.25-3.31 主食大pk

4.1-4.6 對戰(zhàn)蔬菜

4.7-4.15 落“湯”雞

4.18 奇跡在心中暨頒獎

典禮

4.活動簡介:

通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學們了解營養(yǎng)，健康!

l 健康知識大pk：

時間：3.21-3.22

地點：南苑球場

活動細節(jié)：

1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進行知識問答(題目涉及中西文化細節(jié))!

2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊!

3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分，打錯不扣分，不加分!

4)搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分!

活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!

晉級方式：分數(shù)高3個小組晉級(21人)，其他倆個小組，抱歉!無權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)!

獎項設置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)

獎項

l 主食大pk

時間：3.25——3.31

地點：文化廣場

活動評委：群眾甲乙丙丁

活動細節(jié)：

1)21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成!

2)21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備!

3)時間1個小時!制作一份主食!時間用光為止!

晉級方式：甲乙丙丁的票數(shù)為唯一晉級依據(jù)!1——21號，沒位選手每人一個投票箱,進行投票!依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)!

獎項設置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發(fā)獎項

l 對戰(zhàn)蔬菜：

時間：4.1——4.6

地點：二田

活動細節(jié)：

1)參賽的15為選手報上菜單!

2)選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費!

3)30分鐘為限。

晉級方式：超時者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

選出10人參加下一環(huán)節(jié)

獎項設置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項

l 落“湯”雞

時間：4.7——4.15

地點:南苑球場

活動細節(jié)：

1)10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備!

2)以雞為主要材料，制作湯!。

3)1個小時為限

活動評委：踏入正門的前20位學生

晉級方式：選出3人獲勝!為冠、亞、季軍

獎項設置：冠軍 mp4

大學生校園活動方案【三】

一、活動背景：和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?

二、班會主題： 構(gòu)建和諧校園，我能做什么

三、活動目的：提高同學們構(gòu)建和諧校園的意識，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目 標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。

四、活動時間：10月31日(周三)pm 7：00

五、活動地點：商學樓606

六、活動流程：

a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項等)。

b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》

c) 關(guān)于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

⑴搶答題

規(guī)則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分.

⑵合作游戲

規(guī)則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.

⑶必答題

規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.

⑷評分人員評改分數(shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。

⑸男女合唱《明天會更好》

七、 工作安排

①主持人：郭雨微、呂海妹

②評分人員：郭智強、洪靈龍

③競賽題目負責人：陳瑞欽

④歌曲準備：莊嚴

⑤通知宿舍代表：陳準 吳茜

⑥拍照：陳準

⑦獎品負責人：謝洋榮

⑧衛(wèi)生負責人：張小慶

八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校園”的建議。

九、經(jīng)費預算

獎品：中性筆芯一盒(10元)

十、注意事項：桌子的排放

大學生方案 篇5

內(nèi)蒙古自治區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃實施方案二〇一〇年七月十九日為貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的部署，鼓勵、引導和支持大學生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，按照《人力資源社會保障部關(guān)于實施大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃的通知》(人社部發(fā)〔20xx〕31號)和內(nèi)蒙古人社廳《關(guān)于下達20xx年內(nèi)蒙古自治區(qū)促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作計劃的通知》(內(nèi)人社發(fā)〔20xx〕9號)要求，在我區(qū)實施“學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案。

一、指導思想

堅持政府促進、社會支持、市場導向、自主創(chuàng)業(yè)的基本原則，發(fā)揮政府部門、人才交流服務機構(gòu)和高等院校的職能作用，調(diào)動社會各方面力量，采取一系列鼓勵、引導和扶持政策措施，強化創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)業(yè)能力，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，健全創(chuàng)業(yè)服務，引導和帶領(lǐng)一大批大學生通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)帶動就業(yè)。

二、工作目標

20xx—20xx年，計劃在三年的時間完成高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓2萬名。其中：20xx年計劃培訓3000人，20xx年計劃培訓7000人，20xx年計劃培訓10000人。力爭30%的人員實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。使具備創(chuàng)業(yè)條件的高校畢業(yè)生在完成創(chuàng)業(yè)培訓的同時得到小額貸款和后續(xù)跟蹤服務，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

三、實施范圍

派遣期內(nèi)未就業(yè)的具有創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)項目計劃的內(nèi)蒙古生源普通高校畢業(yè)生。

四、主要任務

(一)開展大學生創(chuàng)業(yè)培訓。按照《關(guān)于做好社區(qū)等基層平臺，組織有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生免費參加創(chuàng)業(yè)培訓。人力資源和社會保障部門要會同教育等部門，邀請創(chuàng)業(yè)成功人士(特別是創(chuàng)業(yè)成功的大學生)為在校大學生傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，組織開展像形式多樣的大學生創(chuàng)業(yè)競賽活動，積極開展在校大學生創(chuàng)業(yè)培訓服務。

(二)落實大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策。大學生從事個體經(jīng)營，在工商部門注冊登記日期在畢業(yè)后登記類和證照類行政事業(yè)性收費。對在當?shù)毓簿蜆I(yè)服務機構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，認真落實有關(guān)小額擔保貸款和貼息扶持的優(yōu)惠政策。隊友創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓的，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼。成功創(chuàng)業(yè)的，對符合社會保險補貼政策的給予社會保險補貼。將大學生創(chuàng)業(yè)見習工作納入就業(yè)見習總盤子實行統(tǒng)籌安排管理。并積極會同有關(guān)部門多渠道建立創(chuàng)業(yè)專項扶持資金，發(fā)揮貸款擔保公司的作用，多渠道拓展大學生融資渠道。

大學生方案 篇6

為豐富大學生業(yè)余文化生活，搭建大學生交流交流平臺，我們計劃舉辦大學生論壇交流活動。方案如下：

一、活動安排

1. 活動主題：“邁亞有我”大學生論壇

2活動形式：主題討論、討論、交流；

三。時間：6月24日星期五下午13:30-17:30

地點：萬鉅國際大廈6樓培訓室

5參加人員：近三年畢業(yè)的大學生（估計約50人）

6會議主席：王誠（色織廠）

二、活動流程

3、 預算：（1）小吃和水果：350元；（2）禮品（有獎知識搶答）：

20份*10.00元=200元；（3）聯(lián)系卡打?。?0元。

合計：600.00元。

附：《大學生信息溝通表》

人力資源部

2011年6月17日

大學生信息溝通表

填表說明：為了促進邁亞大學生之間的溝通交流，我們將以大學生的名義，組建一個“邁亞英才俱樂部”，不定期的組織大學生開展一些有意義的活動，如果您不介意的話，請將您的真實信息和真實想法告訴我們，讓我們多一些工作和生活上的溝通、交流，在邁亞的舞臺上共同成長。

一、個人信息

二、選擇項：

1、您是否愿意加入“邁亞英才俱樂部”**群？（單選打√）

愿意不愿意

2、大學生自行組織的各類活動，您是否愿意積極參加？（單選打√）

愿意不愿意

三。你愿意承擔大學生的組織策劃活動嗎？ （單選打√）

愿意不愿意

4、您工作中取得的成績（或自認為一些好的經(jīng)驗）是否愿意與大家一起分享和交流？ （單選打√）

愿意不愿意

5.您認為什么樣的集體活動適合大學生？【多選打√】

技術(shù)交流活動工作經(jīng)驗分享

專業(yè)培訓活動、戶外拓展活動、演講比賽活動

文體娛樂活動其他活動（列舉

3、 你最大的興趣愛好是什么？（列舉三項）

a、b、

c、 感謝您的信任和支持！

活動前期準備

1會議室準備：將會議室座位調(diào)整成橢圓形（或菱形）；

2小吃和水果：在活動現(xiàn)場準備一些小吃和水果；

三。信息交流表：打印約50份（根據(jù)參與者）

4設計并打印員工聯(lián)系卡（每人3張）

5.工廠學生持公交卡到工廠乘車（需提前實施）

6、活動當天晚餐在公司六樓食堂安排(提前落實 )

7討論主題：提前選擇3-4個主題

8擬定20個問題（主持人隨機抽取10個問題）

9選擇2-3個背景燈**，方便調(diào)節(jié)氣氛，防止寒冷。

大學生方案 篇7

a： 硫酸銅溶液的顏色逐漸變淺。取出鐵釘后，發(fā)現(xiàn)浸在硫酸銅溶液中的零漸變紅。大學生團日活動方案

活動一：團、校知識競賽

一、活動主題：跟著團走

二、活動背景：青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指標，失去了這盞燈的作用，就會失去人生的勇氣。因此，只有堅守崇高的人生理想，才能在人生的海洋中不迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。

當你聽到這些，學生們，你想到你的理想了嗎？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生，我們應該努力學習，努力工作，找到屬于自己的天空。青年是祖國的希望，是民族的未來。每個人主宰著自己的明天

三、活動目的：利用團活動調(diào)動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也希望同學們能在以后的日子里努力學習、工作，創(chuàng)造屬于自己的成績！

四、活動時間：xx年4月8號

五、活動對象：電子114班全體同學

六、活動地點：學校

七、活動內(nèi)容：“團”、“?！敝R競賽

八、活動流程：

1策劃階段：4月1日~4月5日

主要論述了活動的形式、主題和內(nèi)容

2.準備階段：4月6號~4月7號

團支部把自己的任務分配給班委或者班主任

3.活動分工如下：

① 負責活動，主要是班級宣傳

②班級征集活動自愿者

③ 活動所需道具由班委會準備，包括租用帳篷、桌椅等。

④ 活動場地布置，紀律維護。該部分由班委根據(jù)現(xiàn)場情況予以適當重視及保持

九、活動形式：

主要是通過選擇題形式出關(guān)于團和校方面的題目，帶動全校同學一起參與，隨機抽取三道題，只要答對兩道或兩道以上就能獲得精美小禮品，答錯了我們會告知正確答案，讓同學們對團、校有更深入的了解。

十、活動安排：

①準備階段列好需求的清單，于4月7日下午由班生活委員一次性購買。

② 4月8日上午，全體班委組織學生在學校設立活動場所。

③ 活動開始后，組委會成員和組長負責現(xiàn)場秩序的維護。

④ 在活動中，所有學生都應該遵守基本的道德標準和公眾意識。

⑤ 活動記錄：活動的激情部分由組委會成員記錄

⑥ 活動總結(jié)由班團支部書記負責。

十一、經(jīng)費預算：

筆：50元，團徽：50元，紙板、配件等：20元

共120元。

大學生方案 篇8

一、活動目的：

調(diào)節(jié)學生的學習生活，豐富學生的課外知識，活躍學生的思維角度，增強學生的生活能力。

二、活動組織與形式：

以第二課堂模式在班上所有同學之間展開，具體形式和地點可根據(jù)活動內(nèi)容靈活采用。

三、活動內(nèi)容：對所在學校的學生的消費情況做調(diào)查，完成一份反映大學生日常怎樣消費的調(diào)查報告

四、活動要遵循的幾項原則：

1、實踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則

本次第二課堂活動重在培養(yǎng)學生的綜合能力，要讓學生在活動中動腦筋，多思考，多動口，勤動手，注重教師對學生的引導，鼓勵學生獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考、交流合作并解決問題的能力。

2、自立性和導向性相結(jié)合的原則

教師要認真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導好學生，讓學生學有所得，學有所獲。學生在小組活動中，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢、為本組的調(diào)查報告準備充足的第一手資料。

3、趣味性和實效性相結(jié)合的原則

本次第二課堂活動目的就是要讓學生產(chǎn)生感興趣，要提高學生的應對生活的能力和素質(zhì)，培養(yǎng)學生走進生活、了解生活的好習慣，并從中獲得收益，形成正確的金錢觀和消費觀。從而形成正確的價值觀。

4、競爭與合作相結(jié)合的原則

活動過程中，本班學生會被分為三組，每組完成一份完整的報告，這就要求學生要有積極參與競爭的意識，各小組中，每位學生都必須參與其中，完成其中的某項任務，這就更要求小組成員中有合作精神。

五、活動細則：

（一）前期準本工作

1、確定參與活動的對象

（九年級一班全體同學）

2、明確活動主題和范圍

（主題：大學生日常消費狀況

范圍：周至七中全體同學都可作為本次調(diào)查的對象）

3、調(diào)查的具體方式：（各組自定、可以是隨機訪談、問卷調(diào)查、抽樣調(diào)查等，形式不拘）

（二） 活動過程

本次活動因話題原因，組織準備資料的時間相對較長，因此，這次活動擬定三周完成。活動調(diào)查范圍廣、參與調(diào)查對象范圍大，給活動帶來優(yōu)勢的同時也存在有弊端（注意事項：建議各組認真選擇好調(diào)查對象，做好與調(diào)查對象的溝通，爭取調(diào)查對象的理解與支持，避免在調(diào)查中產(chǎn)生誤解，發(fā)生誤會。要讓被調(diào)查的同學理解，開展本次調(diào)查活動不是窺人隱私，揭人短處，而是了解當代學生消費的普遍現(xiàn)狀和值得注意的問題，以引發(fā)同學們共同思考）。前期工作中，各小組首先擬定人員分工名單，明確小組調(diào)查的人員分工，確定本組的計劃方案，按計劃方案展開活動，后期匯總過程性材料，形成本次活動的結(jié)論，完成調(diào)查報告的撰寫任務。

1、成立活動小組，確定學生分組名單（按班級自然組劃分三組）

2、制定并上交小組活動計劃。各小組確定本組這次活動的時間安排，在組長的召集下，經(jīng)小組全體成員討論，擬定出小組活動計劃，明確組內(nèi)分工。有的組還下設幾個小組，將專題進行分解，根據(jù)各組活動的需要，確定活動探究的方式方法，明確了活動日程安排。

3、收集資料，采集信息。各組通過問卷調(diào)查、采訪等方式，收集資料，采集信息，獲取第一手材料。

4、教師引導學生對當代大學生的生活觀和消費觀進行深入的考察和反思；為后期調(diào)查報告的形成奠定基礎。

5、小組材料交流后形成自己的調(diào)查報告，成型的調(diào)查報告在班級中交流并推薦校報發(fā)表。

（三）活動總結(jié)：

這是一次將生活教育與語文教育有機結(jié)合的有益嘗試，有必要認真組織開展。這次活動不僅培養(yǎng)了學生收集資料、運用資料、合作交流、闡述自己觀點的能力，更重要的是活動有助于增強學生對金錢全面而理性的認識，為學生樹立正確的金錢觀、道德觀和價值觀奠定了良好的基礎。

附（1）調(diào)查報告的撰寫形式

調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導匯報調(diào)查情況的一種文書。其特點是具有寫實性、針對性、邏輯性。

根據(jù)調(diào)查報告的要求，對我校學生調(diào)查報告格式做如下要求：

一、標題要求

標題可以有兩種寫法。

一種是規(guī)范化的標題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。

另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。

陳述式如《大學生假期參加社會活動情況調(diào)查》，提問式如《為什么沿海地區(qū)旅游極受歡迎》。正副標題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題，如《學校發(fā)展重在學科建設――××××學校學科建設實踐調(diào)查》等。

二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：

調(diào)查時間：

調(diào)查地點：

調(diào)查對象：

調(diào)查方法：

調(diào)查人：

調(diào)查分工：（以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過3人）

三、報告正文。

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2．主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。

3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

附（2）：>示范表

性別：（）男（）女

年紀：（）七年級（）八年級（）九年級

1、你的經(jīng)濟來源是（）

A、父母B、其他親屬C、自己存的D、自己勞動所得

2、你平均每月的消費（不止在學校）（）

A、100元以下B、100—150元C、150—200元D、200元以上

3、你的消費內(nèi)容是（從多到少選，可多選）（）（）（）（）

A、服裝 B、飲食（包括飲料、零食等）C、書籍資料、報刊雜志等D、娛樂（音像制品、桌球、上網(wǎng)等）E、交通F、體育運動G、醫(yī)療H、請客送禮I、美發(fā)化妝J、其它

4、你有過外出旅行的經(jīng)歷嗎？（）

A、有B、沒有C、想過，沒機會D、以后一定會去的

5、你覺得這些錢是否夠用？（）

A、夠用B、不夠

6、你認為農(nóng)村大學生月平均消費應在（）

A、100元以下B、150元以下C、200元以下D、200元以上

7、你經(jīng)常購買的書籍有（可多選）（）

A、課輔資料B、報刊雜志C、文學著作D、其它E、很少買

8、你對吃零食的看法是（）

A、有錢就吃，無錢就不吃B、主食為主，盡量少吃C、不應該

D、沒什么看法

9、你對穿名牌的看法是（）

A、買東西就要買名牌B、如果經(jīng)濟條件允許，可以考慮C、不應該

D、沒看法

10、購買一種商品，你會考慮的因素是（可多選）（）

A、質(zhì)量B、品牌C、實用性D、價位E、是否符合時尚潮流

F、其它

11、購買商品時你的心態(tài)是（）

A、必要B、喜歡C、求異D、攀比E、其它

12、和朋友一起消費時，一般如何付款？（）

A、AA制B、請客C、其它

13、你認為你的消費合理嗎？（）

A、合理B、不合理C、不知道

14、你為自己的消費作過預算或結(jié)算嗎？（）

A、經(jīng)常作B、沒必要C、有時作過D、沒想過E、不知道如何作

15、你消費時考慮過家庭的經(jīng)濟狀況嗎？（）

A、考慮過，沒問題B、考慮過，顧不了C、沒考慮

16、你通常使用什么消費指南？（）

A、報刊雜志B、電視節(jié)目C、其它

17、你的消費理念或消費風格是（）

A、做好消費計劃B、能省就省C、跟著感覺走D、看到適合的就買

2024植樹活動方案(精品8篇)

為了確?；顒釉鷮嶉_展，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的2025植樹節(jié)主題活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024植樹活動方案 篇1

3月12日，是一年一度的植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)，將會因為愛貝樂親子圖書館的存在而有不同的意義。通過植樹與讀書相結(jié)合的活動，我們來引導家庭接觸社會和親近大自然，增加對植物生長的了解，給我們的家園增添一點綠色，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，激發(fā)孩子的的創(chuàng)造力與動手能力，激發(fā)家長的參與意識，促進親子關(guān)系，磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)家庭的.團隊協(xié)作。

一、活動主辦方

主辦方：邯鄲愛貝樂親子圖書館

二、活動時間：

xxx

三、活動地點及交通方式

活動地點：

集合地點：

交通方式：

四、活動方式

讀書+植樹+野外燒烤

五、活動流程

1、活動說明。

2、介紹有關(guān)綠植及保護綠色的重要性。

3、講講跟“樹”有關(guān)的故事。

《樹真好》、《在肯尼亞種樹》

推薦圖書：《小種子》《葉子》《一粒種子的旅行》《愛心樹》《植樹的男人》《字母樹》《蘋果樹之歌》《小樹葉和大橡樹》等

4、以家庭為單位植樹

5、野外燒烤

六、材料和工具

1.用地：由書館統(tǒng)一租借

2.樹苗：由書館統(tǒng)一購買

3.鐵鍬：由書館統(tǒng)一租借

4.水桶：大水桶由書館統(tǒng)一租借，小水桶可由家庭自備

5.手套：自備

6.野餐墊：自備

7.食物：愛貝樂提供，零食自備

七、活動費用

1.會員家庭：

2.非會員家庭：

3.交費方式：請將費用在報名截止日前交到書館，報名確認以交費為準。

八、活動招募及截止時間

1.招募對象：

2.咨詢電話：

3.報名方式：

編輯短信 寶寶姓名+年齡+會員或非會員到xxxxx

編輯微信 寶寶姓名+年齡+會員或非會員到xxxxx

4.報名截止時間：

九、 溫馨提示：

安全第一，游玩第二，其余次之。

2024植樹活動方案 篇2

為打造環(huán)境優(yōu)美街道，提升轄區(qū)居民“綠色城市”意識，街道決定于植樹節(jié)開展以“擁抱春天，播種綠色”為主題的植樹活動，特制訂本方案

一、 活動主題：

植樹造林，保護環(huán)境，讓我們城市多一份綠意。

二、 活動地點：

xxx社區(qū)

三、 活動時間安排：

3月12日上午10點左右

四、 參加人員：

xxx社區(qū)居民

五、 活動流程

1、首先由社區(qū)工作人員討論下此次活動主要內(nèi)容和注意事項。

2、所有參加人員于3月12日上午9點在社區(qū)某個地方集合統(tǒng)一前行。

3、在植樹地點將分成幾組，并且組織社區(qū)人員一起挖坑、填土、扶樹等一系列工作，并且將此次活動拍攝成照片。

4、活動結(jié)束，組織社區(qū)人員一同回來。

2024植樹活動方案 篇3

活動目標：

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

準備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。

設計思路：

從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然。通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

過程：

一、講樹

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的'氣氛，讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹（植樹對人類的益處）

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講，如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣，帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具

（2）種植方法

2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。

2024植樹活動方案 篇4

一、活動背景

隨著城市化進程的加快，我們的社區(qū)面臨著越來越多的環(huán)境問題，其中最為突出的是綠化面積的減少和生態(tài)平衡的破壞。為了增強社區(qū)居民的環(huán)保意識，提高社區(qū)綠化水平，我們決定舉辦一次社區(qū)植樹節(jié)活動。

二、活動目標

1、提高社區(qū)居民的環(huán)保意識和綠化意識，倡導綠色生活。

2、增加社區(qū)綠地面積，改善社區(qū)生態(tài)環(huán)境。

3、增進社區(qū)居民之間的交流與合作，增強社區(qū)凝聚力。

三、活動時間

20xx年xx月xx日，上午9:00至下午4:00

四、活動地點

xx社區(qū)

五、活動內(nèi)容

1、開幕式：活動當天上午9:00，在社區(qū)公園舉行開幕式。由社區(qū)領(lǐng)導發(fā)表致辭，介紹活動背景和目標，同時邀請環(huán)保專家進行簡短的環(huán)保知識講座。

2、植樹活動：開幕式結(jié)束后，組織社區(qū)居民進行植樹活動?；顒忧?，由專業(yè)園藝師進行植樹技巧的培訓，確保樹苗的成活率。

3、環(huán)保宣傳：在植樹活動進行的同時，設置環(huán)保宣傳攤位，發(fā)放環(huán)保宣傳資料，引導居民了解環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。

4、互動游戲：為增加活動的趣味性，設置一些與環(huán)保和植樹相關(guān)的互動游戲，如環(huán)保知識問答、植樹速度比賽等，讓居民在輕松愉快的氛圍中學習和實踐環(huán)保。

5、閉幕式：活動當天下午4:00，在社區(qū)公園舉行閉幕式。對活動進行總結(jié)，表彰在植樹活動中表現(xiàn)突出的個人和團隊，同時邀請社區(qū)居民分享他們的植樹體驗和感受。

六、活動準備

物資準備：樹苗、植樹工具（鏟子、手套等）、環(huán)保宣傳資料、游戲道具等。

人員準備：組織志愿者協(xié)助活動進行，包括活動現(xiàn)場的布置、植樹技術(shù)指導、環(huán)保宣傳等。

安全準備：確?；顒蝇F(xiàn)場的安全，設置安全警示標志，提醒居民注意安全。

2024植樹活動方案 篇5

一年一度的世界植樹節(jié)即將到來！為了喚起全市人民植樹造林、綠化環(huán)境、美化生活的共同意識和實際行動，為長沙建設成旅游風景城市添磚加瓦，x國際新城聯(lián)合x首發(fā)倡議書，廣邀陽光100俱樂部會員和長沙各界人士于x年x月12日進行義務植樹活動。

一、活動主題

綠色、氧氣、健康、時尚；

二、活動舉辦單位

主辦單位：x；

協(xié)辦單位：x國際新城；

三、活動時間

x年3月12日(星期六)8：40——14：00；

四、集合地點

黃興路步行街中心廣場

植樹地點：岳麓山；

樓盤參觀地點：x項目會所；

五、交通工具

大吧車接送、自駕車；

六、種植樹種、數(shù)量

公孫樹，40棵；

七、活動流程：

1/09：00：黃興路步行街集合；

2/09：15：宣誓；

3/09：30：出發(fā)；

4/09：30――10：30：赴x國際新城會所(參觀過程中領(lǐng)取干糧和礦泉水)；

510：30：到達植樹地點；

6/10：30-13：30：植樹活動開始，內(nèi)容如下：

A、植樹造林；

B、互動游戲；

C、媒體現(xiàn)場采訪活動主持人、會員和x俱樂部負責人；

D、業(yè)主代表講話；

5、14：00：活動完畢，會員自由合影，乘車返回x酒店；

2024植樹活動方案 篇6

為深入開展植樹、綠化活動，創(chuàng)造優(yōu)美生活環(huán)境，打造宜居綠色家園，提升轄區(qū)居民愛綠護綠意識，社區(qū)決定于植樹節(jié)開展以“擁抱春天，播種綠色”為主題的植樹活動，特制訂本方案

一、 活動時間

20xx年3月12日上午

二、 活動地點

公園觀邸小區(qū)綠化帶

三、 參加人員

社區(qū)全體工作人員、全體網(wǎng)格員、社區(qū)環(huán)保志愿者服務隊成員、小區(qū)物管代表、部分居民代表，共40人左右。

四、 活動方式

1、根據(jù)社區(qū)實際，本次活動分三個小組進行，分別在小區(qū)不同的區(qū)域開展植樹活動。

2、原則上每個小組都安排不少于30株植樹任務，人員由各小組長統(tǒng)一安排調(diào)度，參與植樹活動。

五、活動預算

1、組建社區(qū)環(huán)保志愿服務隊，人數(shù)30人，購買志愿服務隊隊伍標識、統(tǒng)一的馬夾和帽子等費用，人均60元，合計1800元;

2、購置勞動工具：15把鐵锨(30元/把)、10把掃帚(10元/把)，鋤頭5把(15元/把)，水桶5只(10元/只)，鐵絲20斤(20元/斤)，草繩30斤(10元/斤)，共計1375元;

3、購置樹苗費用：根據(jù)實地勘察結(jié)果，需購置苗木150株，按平均80元/株，計12000元;

4、宣傳費用：制作櫥窗宣傳板塊800元，宣傳材料印制費用500元，共計1300元;

5、其它費用：瓶裝水3箱，每箱50元，150元，防止出現(xiàn)意外傷害，儲備應急藥物費用200元，共計350元。

合計費用16825元。

六、活動要求

1、活動樹苗由社區(qū)對接小區(qū)物業(yè)管理部門，根據(jù)種植要求購買解決。

2、嚴格按照小區(qū)物業(yè)指定的栽植區(qū)域開展植樹活動。

3、鐵鍬、鋤頭、水桶、草繩、鐵絲等植樹工具由社區(qū)提供。

4、所有參與植樹活動的人員必須在當日上午9：00趕到社區(qū)門前廣場參與活動。

5、各小組組長要加強督促、指導、協(xié)調(diào)活動，保證活動實效，教育隊員遵守勞動紀律，愛護綠化，保證所載樹苗成活率。

6、所有參與人員要沉下心、俯下身把活動做實，反對參與活動擺架子、做樣子。

7、本次活動落實情況納入年終文明創(chuàng)建考核評比。

2024植樹活動方案 篇7

一、活動目的：

1.讓學生知道植樹節(jié)的時間。

2.增強學生“愛我學校，美我校園”的意識，讓學生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，為學校的環(huán)境問題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識。

3.幫助學生認識樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)他們從小學會愛護植物，熱愛自然的情感。

二、活動準備：

1.詩朗誦《我們住在同一個星球》、《希望》。

2.關(guān)于植樹造林的諺語。

三、活動過程：

1.教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

2.請幾位同學談談對校園環(huán)境的評價。

3.說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。

4.小組討論一下，校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹木?

5.詩朗誦《我們住在同一個星球》，說說你的感想。

6.宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。

7.說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“種下明天的'綠色”。全體學生詩朗誦《希望》。

8.讀讀收集的有關(guān)植樹的諺語。

9.動手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。鼓勵進行植樹活動(回家與家長一起植樹)。

10.班主任做總結(jié)。

11.齊唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會。

四、總結(jié)：

通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參與度和讓同學們也為環(huán)保為綠化出一份力，讓更多的同學參與到我們的環(huán)境保護活動中來，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。

2024植樹活動方案 篇8

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了xx幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，同時也正值xx課程活動“大自然的奧秘”進行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動。

一、活動目標

1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位xx幼兒園寶貝的.自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示xxx幼兒園孩子的的風采。

3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

二、活動準備

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”；高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干。

三、活動過程

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

延伸活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）

2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認養(yǎng)樹木，在xx公園分組認養(yǎng)，掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影（寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化

3.高幼活動主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去xx植物公園認識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。

制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。

服務器擴容方案(精選3篇)

服務器擴容方案 篇1

一、建設前的市場分析

在國內(nèi)電子商務并不成熟的現(xiàn)實下，服務并不規(guī)范，沒有一個統(tǒng)一的商務標準，特別是本地區(qū)基本沒有成熟的商務。

本公司在電子商務市場并不成熟的情況下進軍電子商務市場，能在競爭并不激烈的情況下占領(lǐng)市場，擴大市場份額，以最快的速度實現(xiàn)盈利。

二、市場定位，功能定位

前期類型：c2c,b2c，服務對象基于本地區(qū)市民，經(jīng)營小商品，食品，書籍，軟硬件等，類似于傳統(tǒng)倉儲型超市的`網(wǎng)上超市，另建立小型二手市場平臺。

后期類型：b2c,b2b，增強交易平臺功能，增加企業(yè)交易、產(chǎn)品發(fā)布平臺，擴大網(wǎng)上超市產(chǎn)品內(nèi)容，從經(jīng)營低價商品擴充到大件商品，高產(chǎn)值，高利潤產(chǎn)品。

三、發(fā)展目標：

初期：申請域名，申請借貸，吸收風險投資，制作。聯(lián)系isp，申請網(wǎng)絡介入，購買服務器等軟硬件設備。

6個月：建立，擴容內(nèi)容，規(guī)范服務，吸引加盟營銷商，使在本地區(qū)有一定知名度，建立服務網(wǎng)絡，建立產(chǎn)品采購網(wǎng)絡，建立產(chǎn)品配送網(wǎng)絡，培訓員工，產(chǎn)品采購、配送依托連鎖超市等傳統(tǒng)物流網(wǎng)絡。依托傳統(tǒng)物流網(wǎng)絡可以采用合作加盟等方式，可作為一個傳統(tǒng)零售商的從屬企業(yè)。

1年：在本地區(qū)有較強的知名度，能打出自己的品牌，在內(nèi)容上有更進一步的充實，爭取更多的加盟營銷商，豐富網(wǎng)上超市的產(chǎn)品，并向高端產(chǎn)品發(fā)展。

吸納投資，擴大經(jīng)營范圍，著手建立b2b商業(yè)交易平臺。

實現(xiàn)盈利。

服務器擴容方案 篇2

網(wǎng)站建設策劃書包含的內(nèi)容如下：

一、建設網(wǎng)站建設前的市場分析

1、相關(guān)行業(yè)的市場是怎樣的，市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務。

2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站策劃、功能作用。

3、公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，建設網(wǎng)站的能力(費用、技術(shù)、人力等)。

二、企業(yè)建設網(wǎng)站目的及功能定位

1、為什么要建立網(wǎng)站，是為了樹立企業(yè)形象，宣傳產(chǎn)品，進行電子商務，還是建立行業(yè)性網(wǎng)站?是企業(yè)的基本需要還是市場開拓的延伸?

2、整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的需要和計劃，確定網(wǎng)站的功能類型：

企業(yè)型網(wǎng)站、應用型網(wǎng)站、商業(yè)型網(wǎng)站(行業(yè)型網(wǎng)站)、電子商務型網(wǎng)站;企業(yè)網(wǎng)站又分為企業(yè)形象型、產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營銷型、客戶服務型、電子商務型等。

3、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應達到的目的作用。

4、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(Intranet)的建設情況和網(wǎng)站的可擴展性。

三、網(wǎng)站技術(shù)解決方案(與專業(yè)公司商議)

根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。

1、采用自建服務器，還是租用虛擬主機。

2、選擇操作系統(tǒng)，用Window20xx/NT還是Unix、Linux。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。

3、采用企業(yè)建站模板自助建站、建站套餐還是個性化開發(fā)。

4、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案(如果采用虛擬主機，則該項由專業(yè)公司代勞,例如：耐思尼克)。

5、選擇什么樣的動態(tài)程序及相應數(shù)據(jù)庫。如程序ASP、JSP、PHP;數(shù)據(jù)庫SQL、ACCESS、ORACLE等。

四、網(wǎng)站內(nèi)容及實現(xiàn)方式(與專業(yè)公司商議)

1、根據(jù)網(wǎng)站的目的確定網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)導航。

一般企業(yè)型網(wǎng)站應包括：公司簡介、企業(yè)動態(tài)、產(chǎn)品介紹、客戶服務、聯(lián)系方式、在線留言等基本內(nèi)容。更多內(nèi)容如：常見問題、營銷網(wǎng)絡、招賢納士、在線論壇、英文版等等。

2、根據(jù)網(wǎng)站的目的及內(nèi)容確定網(wǎng)站整合功能。

如FLASH引導頁、會員系統(tǒng)、網(wǎng)上購物系統(tǒng)、在線支付、問卷調(diào)查系統(tǒng)、在線支付、信息搜索查詢系統(tǒng)、流量統(tǒng)計系統(tǒng)等。

3、確定網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)導航中的每個頻道的子欄目。

如公司簡介中可以包括：總裁致詞、發(fā)展歷程、企業(yè)文化、核心優(yōu)勢、生產(chǎn)基地、科技研發(fā)、合作伙伴、主要客戶、客戶評價等;客戶服務可以包括：服務熱線、服務宗旨、服務項目等。

4、確定網(wǎng)站內(nèi)容的實現(xiàn)方式。

如產(chǎn)品中心使用動態(tài)程序數(shù)據(jù)庫還是靜態(tài)頁面;營銷網(wǎng)絡是采用列表方式還是地圖展示

基本內(nèi)容

一個網(wǎng)站的成功與否與建站前網(wǎng)站的規(guī)劃有著極為重要的關(guān)系。

在建設網(wǎng)站前應明確建設網(wǎng)站的目的，確定網(wǎng)站的功能，確定網(wǎng)站規(guī)模、投入費用，進行必要的市場分析等。只有詳細的規(guī)劃，才能避免在網(wǎng)站建設中出現(xiàn)的很多問題，使網(wǎng)站建設能順利進行。網(wǎng)站建設方案應該盡可能涵蓋網(wǎng)站規(guī)劃中的各個方面，網(wǎng)站建設方案流程的要科學、認真、實事求是執(zhí)行。

服務內(nèi)容

市場分析

1、相關(guān)行業(yè)的市場是怎樣的，市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡中間上開展公司業(yè)務。

2、市場主要競爭者分析，競爭對手網(wǎng)站建設情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。

3、公司自身條件分析包括公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，建設網(wǎng)站的能力(費用、技術(shù)、人力等)。

功能定位

1、為什么要建立網(wǎng)站，是為了宣傳產(chǎn)品，進行電子商務，還是建立行業(yè)性網(wǎng)站?是企業(yè)的需要還是市場開拓的延伸?

2、整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的需要和計劃，確定網(wǎng)站的功能：產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營銷型、客戶服務型、電子商務型等。

3、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應達到的目的和作用。

4、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(Intranet)的建設情況和網(wǎng)站的可擴展性。

解決方案

根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。

1、采用自建服務器，還是租用虛擬主機。

2、選擇操作系統(tǒng)，用unix,Linux還是Window20xx/NT。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。

3、采用系統(tǒng)性的解決方案(如IBM，HP)等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務解決方案?還是自己開發(fā)。

4、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案。

5、相關(guān)程序開發(fā)。如網(wǎng)頁程序asp . net、JSP、PHP程序等。

網(wǎng)站規(guī)劃

1、根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容，一般企業(yè)網(wǎng)站應包括：公司簡介、產(chǎn)品介紹、服務內(nèi)容、價格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。

2、電子商務類網(wǎng)站要提供會員注冊、詳細的商品服務信息、信息搜索查詢、定單確認、付款、個人信息保密措施、相關(guān)幫助等。

3、如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負責相關(guān)內(nèi)容。注意：網(wǎng)站內(nèi)容是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素，無內(nèi)容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客?？墒孪葘θ藗兿Ｍ喿x的信息進行調(diào)查，并在網(wǎng)站發(fā)布后調(diào)查人們對網(wǎng)站內(nèi)容的滿意度，以及時調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容。

網(wǎng)頁設計

1、網(wǎng)頁設計美術(shù)設計要求，網(wǎng)頁美術(shù)設計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合行業(yè)規(guī)范。要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。

2、在新技術(shù)的采用上,要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡速度、閱讀習慣等。

3、制定網(wǎng)頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。

4、網(wǎng)頁設計應考慮導航的設計、二級頁面的內(nèi)容以及網(wǎng)站布局、色調(diào)搭配等，合理的網(wǎng)頁布局能給人一種視覺上的沖擊力，從而為宣傳、推廣等奠定良好的基礎。

網(wǎng)站維護

網(wǎng)站的維護要分前期和后期維護以及長久維護，相對來說后期維護耗費的人力較多，隨著網(wǎng)站的規(guī)模越來越大，維護的費用會相對增加。

1、服務器及相關(guān)軟硬件的維護，對可能出現(xiàn)的問題進行評估，制定響應時間。

2、數(shù)據(jù)維護、內(nèi)容維護等。

網(wǎng)站推廣

網(wǎng)站建設完后需要有流量。一個沒有流量的網(wǎng)站就如一座空房子，死氣沉沉。網(wǎng)站如何獲得流量就需要做好網(wǎng)站推廣了。

1、在公共場所發(fā)布廣告，增加網(wǎng)站曝光。這種推廣需要一些資金投入，企業(yè)可根據(jù)自身情況選擇。

2、在各大網(wǎng)站發(fā)布軟文，發(fā)帖吸引流量。

3、選擇搜索引擎競價排名。目前國內(nèi)主流的搜索引擎是百度，可以選擇百度競價排名。

4、聘請專業(yè)seo人員或公司做好優(yōu)化，提高網(wǎng)站搜索引擎排名。

時間和進度

包括網(wǎng)站開始和結(jié)束的時間，以及項目預計的進度，都應該在網(wǎng)站建設方案書中予以體現(xiàn)。

費用支付

支付標準與支付方式網(wǎng)站建設業(yè)內(nèi)一般采用按制作量記費的方式。網(wǎng)站建設收費項一般可以包括以下一些素材整理階段的文字錄入費，翻譯費、圖片處理費、頁面風格設計費用(一般指主頁和欄目首頁)頁面特效制作費用(譬如功能性程序開發(fā)費用(如調(diào)查系統(tǒng)，會員注冊系統(tǒng)等)數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)錄入費用空間租用費用等。其次，確定每個收費項的單位價格。

服務器擴容方案 篇3

學校是育人的場所，網(wǎng)站就要著眼于學生。要把校園網(wǎng)站建設成為新時期學生發(fā)展的新領(lǐng)地。開辟成學生生活、學習的新課堂。

首先，它要成為學生學習的新課堂。這里有兩層含義：一是課內(nèi)的學習，可以借助網(wǎng)絡的協(xié)助和延伸提高學習效果；二是在這里開設第二課堂，豐富學生的學習途徑和內(nèi)容，實現(xiàn)課內(nèi)課外學習的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

其次，要通過論壇、信箱，甚至開設聊天室的形式，成為學生交流的窗口。傳統(tǒng)意義上人與人之間的交流，必須要滿足統(tǒng)一時空的條件。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，人與人的交流已發(fā)展到網(wǎng)絡這一領(lǐng)域?，F(xiàn)代教育非常重視通過交流來獲取信息。為學生之間交流提供條件，是一項不可忽視的工作。這其中最理想的、最先進的交流條件就是網(wǎng)絡。學生可以在交流的過程中學習知識、增長才干、促進了解、建立友誼、形成是非觀念、宣泄心理壓抑、調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的緊張狀態(tài)等等。網(wǎng)上交流所具備的某些優(yōu)點，是現(xiàn)實中交流無法比擬的。特別對于經(jīng)常處于弱勢地位的學生來講，實現(xiàn)在網(wǎng)上交流，很容易讓他們體會到處于平等地位的快樂。但是，我們也必須認識到，學生實現(xiàn)網(wǎng)上交流，還有很長的路要走，這條路上也布滿了層層障礙。這些障礙，有網(wǎng)絡本身存在的不足，也有長者對學生的全盤的限制。正因為這些因素的存在，校園網(wǎng)的建立，也許是學生實現(xiàn)網(wǎng)上更為廣闊、更為自由、更為主動交流的最佳途徑。

再次，它要成為學生個性發(fā)揮的廣場。誠然，個性教育是東方教育落后西方教育的主要一個方面。分析原因無非是，我們的學生始終生活在整齊的要求中，無微不至的呵護中，千人一面的環(huán)境中，缺少變化的過程中。而學生接觸了網(wǎng)絡，就好比讓學生走出狹小的空間，來到寬闊的廣場，就可以放飛心中的追求，張揚自己的個性。

還要成為學生參與社會實踐活動的載體。比如，學生可以利用校園網(wǎng)站和自己的信箱，征集一些社會問題的看法和答案，然后加強整理，得出結(jié)論。

網(wǎng)絡還可以成為學生之間合作的紐帶；觀察社會的平臺；學校教育和家庭教育的橋梁；學生才華的展室。

當然，要想使這些美好的愿望成為現(xiàn)實，就需要在建立網(wǎng)站時，充分給學生留有這樣的機會和空間，按照這樣的想法去設計，才有可能實現(xiàn)這一目標。如果建站指導思想就沒有立足于學生，這些目的根本無法實現(xiàn)。查閱大量的校園網(wǎng)站，我認為像北京四中近年來，隨著網(wǎng)絡技術(shù)、INTERNET的發(fā)展和CERNET（中國教育科研網(wǎng)）的迅速壯大，全國已有四百多所高校建成校園網(wǎng)并接入CERNET。校園網(wǎng)的建設已成為高校實力與發(fā)展水平的標志。我院辦學的規(guī)模、層次正在迅速地擴大和提高，建設一個先進、實用的校園網(wǎng)，實現(xiàn)校內(nèi)外信息的快速傳遞，使教學、科研、管理步入信息化、網(wǎng)絡化，從而提高辦學水平和辦學效益已成為必然選擇。為此，學院決定投資建設校園網(wǎng)。

一、校園網(wǎng)建設的總體目標

1、信息資源共享。

通過校園網(wǎng)，實現(xiàn)學校內(nèi)部，學校與國內(nèi)、國際信息的快速交流，達到資源共享，使廣大師生及時了解國內(nèi)外科學技術(shù)和高等教育發(fā)展的最新動態(tài)，促進教學、科研、管理事業(yè)的發(fā)展。

2、圖書資料檢索、借閱自動化。

通過改造原有圖書檢索系統(tǒng)，建設電子圖書館，提高校內(nèi)圖書資料的利用率；充分利用校外圖書資料，實現(xiàn)遠程計算機圖書檢索和借閱。

3、學校管理系統(tǒng)的信息化、自動化。

依托校園網(wǎng)，構(gòu)建相應的交互式應用軟件平臺，實現(xiàn)教學、科研、人事、學生、財務、后勤、檔案等管理工作的自動化，實現(xiàn)統(tǒng)計監(jiān)測網(wǎng)絡化，提高管理效率和水平。實現(xiàn)網(wǎng)上招生、網(wǎng)上人才招聘、學生網(wǎng)上求職等。

4、建立計算機網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng)。

建立基于網(wǎng)絡的電子教學CAI課件開發(fā)、視頻點播（VOD）、網(wǎng)上題庫、答疑與作業(yè)批改等計算機輔助教學系統(tǒng)，實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化。

5、依托校園網(wǎng)、廣域網(wǎng)開展遠程教學。

6、創(chuàng)建學院網(wǎng)站，使之成為對外宣傳的重要窗口，讓世界了解我們，提高學院的知名度。

7、為廣大師生提供寬松，開放、易用的網(wǎng)絡環(huán)境，使網(wǎng)絡觸入日常工作和生活中，發(fā)揮網(wǎng)絡的最大效用。

8、根據(jù)教育部和陜西省的規(guī)劃，中國教育科研網(wǎng)主干線將很快延伸到漢中，我院校園網(wǎng)按照漢中主節(jié)點的標準進行規(guī)劃、建設。

二、校園網(wǎng)建設遵循的原則

1、系統(tǒng)性。

校園網(wǎng)是一個復雜的系統(tǒng)，校園網(wǎng)建設無疑是一個復雜的系統(tǒng)工程。網(wǎng)絡的規(guī)劃、設計、硬件建設、軟件建設以及網(wǎng)絡的使用、擴充等均以系統(tǒng)的眼光來看等。任何一項工作都從全局、長遠的角度出發(fā)，體現(xiàn)整體最優(yōu)性。

2、先進性、實用性。

校園網(wǎng)規(guī)劃、設計盡可能地采用先進技術(shù)，同時也要兼顧技術(shù)的成熟性和實用性。計算機網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展一日千里，不考慮技術(shù)的先進性，無疑會形成建成不久即面臨淘汰的局面。而一味追求先進，不考慮技術(shù)的成熟性，將存在巨大的風險。因為先進性是以大量的資金投入為代價的。另一方面，一味追求先進，以至脫離自己的實際需求，也是沒有實際意義的。

3、開放性、發(fā)展性。

系統(tǒng)的規(guī)劃、設計應采用開放技術(shù)、開放結(jié)構(gòu)、開放系統(tǒng)組件和開放用戶接口，有良好的兼容性，以利于網(wǎng)絡的維護、擴展、升級及與外界的溝通。既要滿足現(xiàn)在和未來五年的用戶需求，又要考慮將來向更為先進的技術(shù)實現(xiàn)低成本平滑地升級過渡。

4、安全性。

系統(tǒng)具有多層次的安全控制手段，完善的安全管理體系，防止受到黑*攻擊和破壞。

5、易用性、可靠性。

系統(tǒng)要求設計簡單，層次清晰，軟、硬件設備性能優(yōu)良，功能完善，運行穩(wěn)定、可靠，易于維護。

6、經(jīng)濟性。

系統(tǒng)設計和資金投向合理，體現(xiàn)良好的性能價格比。力爭少花錢，多辦事。

7、統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施。

學校經(jīng)費十分有限，一次性拿出大筆資金使網(wǎng)絡建設一步到位是不現(xiàn)實的，也沒有這個必要。因為網(wǎng)絡建設本身不僅是硬件建設，更重要的是軟件建設和實際應用，而軟件建設和實際應用需要逐步地依據(jù)需求的增長來完成。另一方面，整個網(wǎng)絡系統(tǒng)也必須隨著網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展不斷地擴展和升級，需要連續(xù)的資金投入。但有些關(guān)鍵性的基礎設施必須一步到位，如綜合布線系統(tǒng)、主要網(wǎng)絡設備、服務器及操作系統(tǒng)軟件等。

三、技術(shù)選擇

江蘇省連云港財經(jīng)學校校園網(wǎng)擴容方案

A、現(xiàn)有網(wǎng)絡說明：

1、行政辦公網(wǎng)絡：學校網(wǎng)絡主控室在7樓電教中心，內(nèi)有HPE50服務器及INTEL510T、ACCTON24口交換機各一臺，校行政各辦公室計算機已通過超五類雙絞線與交換機相連。位置在綜合樓

2、電子閱覽室網(wǎng)絡：有光盤塔服務器一臺及46臺計算機，通過交換機、超五類雙絞線組成網(wǎng)絡。已通過光纜與行政辦公網(wǎng)絡連接。位置在圖書館4樓

3、計算機教學部教學網(wǎng)絡：共4個機房，每機房有浪潮服務器一臺，計算機50臺。其中第一機房通過3臺24口交換機組成獨立網(wǎng)絡。第

二、第

三、第四機房分別通過HUB組成獨立網(wǎng)絡。位置在綜合樓5樓及6樓。每機房已布好兩條超五類雙絞線到校網(wǎng)絡主控室，但沒有進行連接。

4、聯(lián)通2M寬帶網(wǎng)，通過光纜與服務器連接

B、校園區(qū)網(wǎng)絡擴容要求

1、擴充一臺中心服務器，要求達到骨干網(wǎng)核心服務器的功能，準備在這臺服務器上實現(xiàn)全校網(wǎng)絡資源(文本、課件、郵件、BBS)資源共享。原有服務器擬作為備份及WEB服務器

2擴容后校園網(wǎng)采用三級交換網(wǎng)絡，新增核心交換機一臺，二級、三級交換機若干臺。將計算機教學部三個機房原HUB更換為交換機，四個機房每臺交換機各通過雙絞線連接到網(wǎng)絡主控室（各機房再新鋪設一條雙絞線）。對全校網(wǎng)絡進行VLAN的劃分和虛網(wǎng)配置管理。

3、在原有網(wǎng)絡的基礎上，重新布局整體網(wǎng)絡框架，干線系統(tǒng)采用千兆以太網(wǎng)，支干采用100M交換速率。以新布局的網(wǎng)絡為主體架構(gòu)且將原有網(wǎng)絡全部無縫連接進去。

4、網(wǎng)絡擴容后，須將學校原“管理信息系統(tǒng)”“電子商務模擬操作系統(tǒng)”等系統(tǒng)及原有數(shù)據(jù)在新服務器上重新安裝且能正常使用。

5、所有設備應從正規(guī)渠道進貨且需提供廠商出貨證明并享受廠商質(zhì)保

C、家屬區(qū)網(wǎng)絡擴容要求

1、為家屬區(qū)各戶鋪設網(wǎng)線并在住戶要求的位置留一個信息口

2、在13#樓設家屬區(qū)機房，堆疊兩臺24口交換機，在12#、14#、15#樓也各放一臺48口交換機，交換機間用多模光纖連接。交換機到各用戶間用超五類雙絞線連接。

3、家屬區(qū)機房和學校網(wǎng)絡中心之間通過鋼纜掛單模光纜連接。在光纜鋪設過程中產(chǎn)生的一切問題（例如：光纜過路問題、如何固定光纜、鄰里糾紛問題等）由中標公司自行解決！線路走向見附圖。

4、實現(xiàn)校園網(wǎng)上信息及寬帶共享。

5、所有設備應從正規(guī)渠道進貨且需提供廠商出貨證明，享受廠商質(zhì)保。布線系統(tǒng)應完全達到五類標準并符合ISO、EIA/TIA-568B標準

四、參與要求

1、參與工程竟標的公司應具備多種網(wǎng)絡施工資質(zhì)

2、注冊資金應不低于50萬人民幣。

3、中標公司應提供以下幾方面的工程服務：

（1）、所有硬件設備的安裝、調(diào)試及軟件系統(tǒng)的安裝、調(diào)試

(2)線纜的敷設：包括線槽及其它輔材的安裝，線纜的拉引及敷設、網(wǎng)線過墻打孔；

(3)信息插座的安裝與接續(xù)；

(4)UTP測試：各層各房間每個信息插座與配線架之間的UTP測試，包括開路、短路、異位、連通性測試、衰減、串音、環(huán)路電阻特性測試。

(5)光纜的測試（衰減值）、熔接和測試

(6)提供全套文檔；網(wǎng)線標號及與各房間信息插座對照表、UTP測試報告；各樓信息點和光纜信息點分布示意圖等。

4、中標公司應負責本工程的售后維護和保修，應定期到學校進行網(wǎng)絡維護。當出現(xiàn)網(wǎng)絡故障，應在合同商定的時間內(nèi)到達現(xiàn)場進行維修。

5、中標公司負責免費對學校網(wǎng)管人員進行交換機、防火墻等設備的使用培訓并應提供這些設備的廠家免費培訓。

6、整個工程完成后，校方組成驗收小組，對整個設備及布線系統(tǒng)進行驗收，驗收內(nèi)容包括：所有設備工作情況，網(wǎng)絡性能、按TST-67標準進行布線驗收，布線外觀檢查，布線系統(tǒng)是否達到五類標準等項內(nèi)容。乙方（中標公司）負責提供EIA/TIA-568標準、TST-67驗收標準等有關(guān)資料，供校方參考。驗收時，乙方要提供驗收申請報告、驗收測試大綱、驗收測試報告、文檔資料等項資料。如設備或性能達不到合同要求，乙方必須無條件更換。

小班戶外游戲方案精品8篇

當我們想高效率的開啟工作時。通常我們需要先寫多份工作方案以便上級參考決策，寫一篇方案應注意哪些？編輯為了您更好的閱讀體驗精心編輯了這份“小班戶外游戲方案”，這些資料可供你參考和使用祝你在學習和工作中取得成功！

小班戶外游戲方案【篇1】

【游戲名稱】

踩氣球

【游戲準備】

氣球若干，繩子若干

【游戲玩法】

家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的。同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。

1、快樂一家人

游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

2、拾方塊

游戲準備：自己準備方塊(石子)5塊。

游戲規(guī)則：每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續(xù)拾。

游戲玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。

3、搶板凳--戶外游戲

游戲準備：12張板凳(分兩組，每組各放6張)、鼓。

游戲玩法：(分年級幼兒進行，家長也可參加)把板凳擺成一個圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時，要圍著板凳轉(zhuǎn)，裁判說停，參賽者馬上坐到板凳上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳，誰搶到了最后3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次。

4、比比誰的眼力好--室內(nèi)游戲

游戲準備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條

游戲玩法：每次為6人同時進行。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距離(已用繩子設定好)投進礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。

5、你扔我接--戶外游戲名稱

游戲準備：吸盤球5個、場地準備。

游戲玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住5個為勝

游戲規(guī)則：根據(jù)不同年齡段，設有不同間距，在間距拋接。

6、剪羊毛

游戲規(guī)則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝

7、滾筒樂

游戲目標：發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)性。

游戲道具：滾筒6個

游戲規(guī)則：家長滾動滾筒，幼兒在桶內(nèi)爬行，從起點出發(fā)至終點，快者獲勝。

8、穿鞋比賽

游戲目標：

1、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。

2、練習跳躍等動作。

游戲規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點單腳跳向終點，到終點后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋帶。然后雙腳跑回起點，最先跑到起點的獲勝。

9、接球游戲

游戲目標：練習投擲動作，培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

游戲道具：球、塑料桶

游戲規(guī)則：孩子投球，家長用塑料桶接球，在規(guī)定的時間內(nèi)，誰接的球最多誰獲勝。(限時1分鐘)

10、小白兔拔蘿卜

游戲目標：發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力;體驗親子活動的樂趣。

游戲道具：泡沫墊子12塊，在終點處放置蘿卜模型。

游戲規(guī)則：家長交替移動兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋，起點出發(fā)，至終點拔蘿卜后親子攜手跑回起點，用時最短者獲勝。

小班戶外游戲方案【篇2】

活動目標：

1.學習轉(zhuǎn)道爬行動作。

2.練習聽信號向指定方向爬行及變速爬行3.增進幼兒的方向感及身體的協(xié)調(diào)性。

活動準備：

1.螞蟻頭飾若干(每個幼兒一個)，錄音，磁帶，鈴鼓一個，紙箱四個。

2.場地布置：大草坪一塊(長7米寬6米)，上放有許多皮球，草坪旁有四個紙箱，3米長的墊子4塊擺成轉(zhuǎn)道形。

活動過程：

一、準備活動。

(一)“今天有許多的客人老師來看我們小一班的小朋友上課，我們給客人老師打聲招呼吧，怎么說呢?”(客人老師好!)

(二)出示螞蟻頭飾：這是什么呀?今天我扮螞蟻媽媽，你們扮螞蟻寶寶。“螞蟻寶寶!”“唉!”我?guī)銈兊讲莸厣贤嬗螒?，我看我的寶寶誰最聰明，最能干好嗎?我們開著車子走吧。

(三)放《洋娃娃和小熊跳舞》的音樂帶領(lǐng)幼兒做走、跑、跳動作，活動身體的各個部分

二、基本部分

(一)學習帶球求轉(zhuǎn)道爬行。

1.“草地到了，你們看這草地上有什么呀?”(皮球)“我們能玩游戲嗎?”“那我們把皮球收到四周的箱子里吧。怎么收呢?仔細看媽媽是怎么收的?！?/p>

2.老師示范講解帶球轉(zhuǎn)道爬行。手膝著地向前爬行，球貼前胸，用身體帶動前進。

3.幼兒練習帶球轉(zhuǎn)道爬行，教師指導。

(二)組織幼兒練習向指定方向爬行及變速爬行。

皮球收完了，我們來玩游戲吧。媽媽讓你們爬到哪邊，你們就爬到哪邊好嗎?

“真棒!”“你們看我這是什么?”(鈴鼓)“我的鈴鼓搖得快，你們就爬得快，搖得慢，你們就爬得慢，沒搖你們就原地不動，好嗎?”三、放松活動。

“螞蟻寶寶真聰明。”現(xiàn)在媽媽給你們表演螞蟻操，你們認真看，一會兒媽媽帶你們做一遍?！?/p>

小班戶外游戲方案【篇3】

1.沙包若干

2.創(chuàng)設情境用兩把小椅子輔助將圈立起來--山洞，兩個圈緊挨著依次擺好--小土坑，平衡木--小橋，紙箱--糧倉玩法：

各組幼兒手拿沙包從起點出發(fā)，依次鉆過山洞，跳過小土坑，走過小橋，將手中的糧食(沙包)送到糧倉，然后跑回起點。

1.學習彈跳的方法，練習跳的動作。

2.能配合手臂和腿的動作進行

1.在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。

2.運用呼啦圈作為荷葉，可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當改變?nèi)χg的距離。

3.學會兒歌《小青蛙》

我是一只小青蛙，捉蟲本領(lǐng)大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲，跳起來――吃掉它!

請幼兒分成男孩和女孩。

①請孩子從起始線開始，從一個圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!

②引導幼兒互相學習小青蛙的跳躍動作，集體學習彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠。

可以根據(jù)孩子的活動情況，改變增長圈和圈之間的距離;吹泡泡

訓練幼兒根據(jù)教師的指令聯(lián)系走、跑等

1.吹泡泡工具一套。

2.兒會手拉手成一個圈、有較寬敞的場地3.會游戲兒歌《吹泡泡》

(吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。)玩法：

當兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳。

能根據(jù)指令做相應的動作準備：

1.兒學會拉成圓圈

2.會念兒歌切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。

1.兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。與此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。

2.戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜。

各種身體動作來模仿和表現(xiàn)小動物的各種動作，激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)造力。

小動物圖片若干張，音樂磁帶

1.啟發(fā)：今天我們來做變戲法的游戲，老師做魔術(shù)師，你們做小動物。魔術(shù)師拿出那一種小動物的圖片，你們就做哪一種小動物的動作。游戲開始，幼兒看圖做動作。教師說：變、變、變!出示小鳥的圖片，幼兒就學做小鳥飛的動作。以此類推。教師出示某種動物的圖片，幼兒就模仿那種動物的動作。

2.動物叫。教師說：變、變、變!變成小黃狗。幼兒就一邊叫汪汪汪，一邊模仿狗的動作。以此類推。

1.輕輕走和奔跑的能力。

2.找的樂趣，發(fā)展躲閃和尋找能力。

教師或幼兒蹲在場地中間當老貓，幼兒圍著老貓蹲成一圈當小貓。游戲開始后，老貓和小貓齊說兒歌：老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，小貓活潑愛游戲，輕輕跑到外邊去!說完兒歌，老貓閉目裝睡，小貓輕輕走到四周躲藏起來。途中，如老貓睜眼呼叫，則小貓應馬上蹲下不動。待小貓藏好后，老貓睜眼四處張望，同時說：老貓睜眼看一看，不見小貓怎么辦?喵!喵!然后走出去找小貓。先被找到的小貓應隨老貓一起去找其余小貓。老貓找到全部小貓后，游戲結(jié)束。

須說完輕輕跑到外面去后，幼兒才能走出去。

練習一個跟著一個走，培養(yǎng)幼兒排隊走步的能力。

在場地上劃兩條相距10米-15米的平行線作河岸，一邊擺放一些米?；蛐》e木，一邊放置幾只小筐。

把幼兒分成人數(shù)相等的四組扮演小老鼠，每個幼兒腰系一根繩子作為小老鼠的尾巴。各組成一路縱隊站在河岸一邊。游戲開始時，除排頭外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。由排頭帶領(lǐng)走向河對岸，抓一些米粒返回放進筐里。游戲可重復進行。

培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和走步能力。

手持小棒，邊走邊在地面上畫出長長的線來。

自由在地上畫線，但線的起始點要與終止點連在一起，畫出各種有趣的、大的圖形和圖案。

小班戶外游戲方案【篇4】

活動內(nèi)容

球兒跑得快

活動目標

1。讓幼兒體驗在水中玩球的樂趣。

2。學說[小球躲起來了"。[小球浮上來了"。[小球飄過來了"。[小球飄走了"。

3。培養(yǎng)幼兒的合作意識。

活動準備

1。在水槽中接滿水；兩個小朋友一個乒乓球。

2。玩水前將幼兒的長袖外套脫掉或卷起衣袖。 活動過程

1。師:小朋友，今天老師手里有寶貝呢！你們猜猜看我手里拿著的是什么？（幼兒自由猜測）

2。老師給你變個魔術(shù)。

老師把小球放在水里，用手劃水，手不碰到球，小球隨著水流的方向飄走了。老師向相反的方向劃水，小球又飄回來了。

3。小朋友們兩人一組，一個在水槽左邊，一個在水槽右邊，小朋友用手劃水，手不碰到球，讓小球從左邊飄向右邊，再從右邊飄向左邊。（邊做邊說:[小球飄過來了"。[小球飄走了"。）

4。觀看游戲[小球躲貓貓"。

（1）師:小朋友，小花貓來了?。ㄅ浒嗬蠋煱l(fā)出小貓的聲音）哇，乒乓球可害怕小貓了，這可怎么辦?。克≡谒峡隙〞恍∝埖鹱叩?。（幼兒自由發(fā)言）

（2）師示范游戲:雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，邊摁邊說:[小球躲起來了。"等小貓走后，師放開雙手，邊放邊說:[小貓走了，小球浮上來吧！"

（3）師示范游戲第二遍，鼓勵幼兒一起說:[小球躲起來了。" [小球浮上來啦！"

4。分組游戲。（師講明游戲規(guī)則:聽到貓聲就躲起來，聽不到貓叫了就浮上來。）

活動延伸

小朋友們，在水里玩球好不好？回家和爸爸媽媽玩玩，看看小球在水里游得快不快。

小班戶外游戲方案【篇5】

活動目標：

1、想象并用身體動作表現(xiàn)小雞出殼的情景。

2、培養(yǎng)幼兒的一個跟著一個走的能力及平衡能力，激發(fā)幼兒參與體育游戲的樂趣。

活動準備：

1、等同幼兒和教師人數(shù)的呼拉圈和小雞頭飾。

2、母雞頭飾一個、蟲子若干條。

3、寬敞的活動場地，25厘米寬的小路。

4、小雞出生的課件及歡快的音樂。

活動過程：

一、豐富小雞出殼的經(jīng)驗

1、出示課件：雞蛋圖片并提問。

問：蛋殼是誰的家?小雞在蛋殼里是什么樣的?引導幼兒討論回答。

提問：蛋殼里的小雞漸漸長大，住不下蛋殼房子了，怎么辦?他是怎么出來的?(幼兒自由回答并表演)

2、出示課件：小雞出殼。

提問：你們看清楚小雞是怎樣出生了嗎?(請個別幼兒表演，并一起練習)。

二、小雞出生。

1、幼兒扮演蹲在蛋殼(呼拉圈)里的雞寶寶。

教師便描述便帶領(lǐng)幼兒表演小雞出殼式的情景：雞蛋雞蛋圓溜溜，小雞寶寶住里頭，小雞寶寶要出殼，她要怎么做，小腳蹬一蹬，蹬一蹬，蹬一蹬。屁股頂一頂，頂一頂，頂一頂。翅膀推一推，推一推，推一推。小嘴啄一啄，啄一啄，啄一啄。哇!小雞出殼了!

2、重復游戲。

三、小雞吃蟲

1、師：有這么多小雞寶寶出生了，媽媽真高興。媽媽帶你們?nèi)ゲ莸厣献较x子吧。

2、講解游戲規(guī)則。帶領(lǐng)幼兒走過場地上寬25厘米的鵝卵小路，來到草地上，將食指并攏作嘴巴，啄起小蟲，跟媽媽沿小橋回到集合地點。

3、放松活動，游戲結(jié)束，幼兒在教師的帶領(lǐng)下走出場地。

反思：今天我組織的這個活動是由小班主題活動《小雞出生了》修定而成的。選擇這個活動后，我反復推敲并進行了重新調(diào)整，通過形象生動的多媒體課件來豐富孩子的感性經(jīng)驗，激發(fā)孩子模仿探索的欲望，并根據(jù)小班下學期孩子的能力水平，適當增加了一點難度，讓孩子多一些挑戰(zhàn)困難的勇氣。

在活動的一開始，我利用富有夸張性的小雞動作，調(diào)動起孩子們參與活動的興趣，讓孩子們動起來，同時也是整個游戲活動的熱身運動。接著利用大屏幕上的雞蛋圖片，引發(fā)出兩個問題：誰住在里面?雞寶寶在蛋殼里是什么樣子的?通過孩子們的回答和模仿表演，扣住了活動的目標。蛋殼房子里住著小雞寶寶，孩子們都知道，但小雞寶寶是怎樣啄破蛋殼出來的，孩子們卻很陌生，此時，我利用直觀的多媒體課件攻破這個難點，為下一步孩子們模仿表演小雞出生做好了鋪墊。

小班孩子對動作的記憶尚屬無意記憶，我自編了朗朗上口的兒歌配合動作模仿小雞出殼，孩子們?nèi)の栋蝗?，表現(xiàn)的非常投入，非常積極。接下來的小雞捉蟲這一環(huán)節(jié)，我先強調(diào)游戲規(guī)則，讓孩子們明白通過小路時要一個跟著一個走，培養(yǎng)小班幼兒遵守只須，自覺排隊的意識。當?shù)诙斡螒驎r，我提高難度，游戲環(huán)節(jié)中增加了小橋，讓孩子們在保持平衡的前提下，一個跟著一個過小橋。既達到了通過窄路的目標又鍛煉了孩子的平衡能力。

最后一個環(huán)節(jié)是放松活動，我準備了比較舒緩的小雞音樂，讓孩子們在優(yōu)美的律動中放松身體的各個關(guān)節(jié)，結(jié)束活動。

當然，我在組織活動的過程中有時只顧及整個活動的進程，忽略關(guān)注個別幼兒，沒有很好的督促他遵守游戲規(guī)則，致使個別幼兒走小路時，不是從開始就踏上小路，而是從中間插入隊列?？赡芪医M織的過程中還有一些疏漏我自己沒有發(fā)現(xiàn)，請各位評委給予指正。

小班戶外游戲方案【篇6】

一、入園

1、情緒愉快，積極地來園參加活動，主動使用禮貌用語。

2、配合教師晨檢，身體不適知道告訴老師。

3、入園時不攜帶物品、零食。

4、學習做值日生的工作。

二、進餐

1、幼兒坐在自己的位置上安靜進餐，會正確地使用碗筷，獨立地吃完自己的一份飯菜。

2、不偏食，細嚼慢咽;不撒飯，保持桌面和衣服干凈。

3、飯后放好碗筷并用自己的餐巾擦嘴。

4、飯前洗手，飯后漱口。

三、早操

1、認真有精神跟老師進行早操活動，聽口令站隊。

2、會做徒手操、輕器械操。

四、集中教育活動

1、活動中能注意聽老師、同伴講話，發(fā)言先舉手，大膽在集體面前回答問題，養(yǎng)成良好的語言聽說習慣。

2、活動中喜歡動腦，大膽操作，養(yǎng)成正確的用眼，握筆，坐立，舉手發(fā)言的姿勢。

五、游戲

1、積極參加各項游戲活動，會收發(fā)玩具和使用玩具。

2、遵守游戲規(guī)則，不亂跑，學習與同伴合作，主動交往，愛護玩具。

3、在老師的指導下，能用多種材料自己制作簡單的玩具，用手游戲。

六、喝水

1、會辨認標記，正確取放自己的口杯，不爭搶杯子。

2、喝水時不玩水，不喝生水，不玩口杯。

3、口渴時會主動告訴老師。

七、盥洗

1、能按要求正確洗手，洗后保持干凈，不到處亂摸。

2、用自己的毛巾擦手臉。

3、洗手時不玩水，不喝生水。

八、大小便

1、能自理大小便，會使用便紙。

2、便秘、腹瀉時及時告訴老師。

九、午睡

1、安靜入寢，會正確穿脫衣褲、鞋，并擺放整齊。

2、不帶各種小玩具上床，睡姿正確

十、離園

1、做好離園前準備，帶好物品，在座位上安靜等待，老師叫到名字后才能離開。

2、離園時使用禮貌用語。

小班戶外游戲方案【篇7】

一.現(xiàn)狀分析

1. 小班幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想，身體不夠協(xié)調(diào)。

2. 戶外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有很好的體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。

3. 幼兒對體育運動的興趣很高，但是隨意性很強，樂于參加各種帶競技性的體育活動。

4.幼兒喜歡特別喜歡帶有實物性的體育活動，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡扮演各種角色。

二.小班幼兒年齡特點

1. 學習按指令行動，生活自理能力增強。2. 行為明顯受情緒支配。

3. 對他人的情感反映敏感性增強。4. 動作協(xié)調(diào)性增強。5. 模仿性強

三. 活動目標

1. 培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣，愉快的參加各項體育活動，增強自己的體質(zhì)。

2. 培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。

小班戶外游戲方案【篇8】

設計意圖：

孩子們平時喜歡玩紙球，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設計此活動，使幼兒不再是單純地滾紙球。

活動目標：

1.練習持物控球跑，提高控制能力。

2.發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

活動準備：利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。

活動過程：

1.教師與幼兒熱身運動。

2.教師先示范游戲玩法，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球)，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。

3.啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習的過程中更有趣味。

4.游戲：送小豬回家:

(1)小豬迷路了，請小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設置的障礙物)

(2)幼兒一個跟著一個送小豬回家。

(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時間內(nèi)把小豬送回家。