我與繪畫作文
發(fā)布時間:2023-12-08 繪畫作文我與繪畫作文。
作文是一種讓學生發(fā)現(xiàn)自身問題探索解決方案的方法,寫作是一種讓我們更加用心品味日常生活的方式。掌握“觀察”這把開門的金鑰匙,就能打開作文的“鐵門”。來看看幼兒教師教育網(wǎng)的編輯準備的這篇關(guān)于“我與繪畫作文”的內(nèi)容,如若方便可以參考本文希望你喜歡!
我與繪畫作文【篇1】
昨天中午,在跟著冰冰媽媽去吃披薩的時候,在觀光平臺下,我看見她們在舉行活動,我走過去,然后她們便把一張涂色紙發(fā)給我和書友會的另外三個同學,她介紹道,回家之后把涂色紙里面需要圖的顏色涂完,然后把下面的介紹寫上,最遲明天早上交畫,不然錯過了時間,就不能參加比賽了,如果在比賽里贏了,還會有獎勵呢!
吃完披薩,我就回到家里。
到家,我把圖畫只放在桌子上,認真的涂起顏色來了,我真希望我能有機會獲獎,如果我得到的獎勵我不是特別喜歡,但是我的朋友或者哥哥姐姐弟弟妹妹喜歡,我就可以把它送給喜歡它的人,當作送給那個人的六一兒童節(jié)禮物,但是我發(fā)誓,我絕對不會把我好不容易得到的禮物送給我不認識的人的。
晚上,我出去騎單車,媽媽下去散步的時候,我在下面騎單車,我拜托媽媽幫我把那張圖畫紙交給那些人,媽媽答應了。
第二天,我早早的就起床了,不過我是被鬧鐘鬧醒的,叮鈴鈴,叮鈴鈴,媽媽的鬧鐘響了,媽媽接起電話,媽媽聽完電話后跟我說:“小笑,你的畫進入決賽了,今天中午3:30準時到觀光平臺下,進行評選和頒獎。
終于到了3:10分了,因為我3:30分就要到觀光平臺下進行評選,所以,我馬上把亂七八糟的頭發(fā)梳的漂漂亮亮的,不然我肯定會被其他人嘲笑的,我可不想被他們嘲笑。
一切準備就緒,我就馬上穿鞋,用豹子般的速度,急速沖出家門,按好電梯,就等電梯了。
電梯來了,我跑到電梯里,乘著電梯來到一樓。
到一樓后,我沖向觀光平臺的下面,我真怕錯過頒獎的時間??!
過了一會兒,媽媽也來了,我和媽媽一起等待頒獎。
過了好久好久,都4:00分了,還沒開始頒獎,這時,有個護士宣布,頒獎活動正式開始!我一聽到這個護士說的話,我高興的巴不得馬上就領(lǐng)到獎。
領(lǐng)完獎,我領(lǐng)到的獎是一個藍精靈的存錢罐,我很喜歡這個存錢罐,但是我已經(jīng)沒力氣在表揚這個存錢罐了,因為我已經(jīng)累了,我真想回家睡覺。
回到家,我來到房間,撲通一聲跳上床,呼呼的睡著了。
我與繪畫作文【篇2】
拿起一支筆,展開一張紙,手起筆落,用心去描繪,等待一幅畫作的產(chǎn)生。
從幼兒園起,不知為什么,我就對繪畫產(chǎn)生了強烈的興趣。下課回家,既不玩玩具也不看電視,拿出顏料和紙,畫粉色的南瓜,畫藍色的小狗。每一張畫都是那么富有童趣,那么可愛。也不說畫得有多好看,但我一直為自己的畫自豪。周末在家,也只是偶爾看看電視??赐?,再拿紙,拿油畫棒,把自己心中最喜歡的人物描繪在紙上。
老師說我畫畫非常認真,在涂顏色時,從來不涂到輪廓外邊。
上小學后,在白紙上涂涂畫畫的時間一下子少了很多,更多的時間會用在家庭作業(yè)和看電視上。在外面的培訓班也忽地多了起來,任務也多了起來,包括繪畫的培訓班。后來我在學校藝術(shù)節(jié)上繪畫得了一等獎,只能說,我畫得比較一帆風順。
三、四年級時,可能是因為作業(yè)比較多、比較忙的原因,我逐漸對畫畫失去了興趣,除了學校里的美術(shù)課和培訓班,其他時間我都將畫具丟在了一邊,然后把時間花在看電視上。畫具上積了一層薄薄的灰塵。隨著時間的推移,美術(shù)上開始使用彩鉛、水粉、水墨畫工具了。曾經(jīng)的筆和紙就這樣孤單地被我“丟棄”了。
在家里的一次大掃除中,那些畫具又被整理出來了。奶奶說我必須要練一練繪畫了,單單在學?;蚺嘤柊嗬锂嬙趺葱心??我以前不是很喜歡畫畫嗎?現(xiàn)在怎么一點也不感興趣了?面對奶奶一連串的提問,我只是尷尬地笑了笑,并沒有做出什么反應。畫具依然躺在原位,等待寂寞的來臨。
五年級了,第一節(jié)美術(shù)課,老師忽然要求每個人一個星期畫5張速寫,看到什么畫什么。哦——速寫呀!我在培訓班可沒少畫,畫速寫要用畫具里那種特制的筆!
回到家里,急忙開始翻找起來。咦?畫具呢?我的畫具呢?奶奶見了我這著急樣,微笑著說道,我把它放在一個它該待的位置上了。往我的書桌上一望,那些東西正端端正正地在那里等我了。輕輕地拂去上面的'灰塵,歲月并沒有在上面留下什么痕跡。拿起畫筆,輕輕描繪,用心去畫。畫出的線條是如此流暢,這種感覺又是如此的熟悉,停在筆尖的靈感頓時在紙上涌現(xiàn)出來。就好像是和童年的小伙伴重逢,用紙和筆在訴說一段故事。
筆停,畫紙上出現(xiàn)的是——我的童年。
我與繪畫作文【篇3】
我的小表弟是一位“畫畫高手”,他想象力豐富,畫出許多怪模怪樣的東西,讓人敬佩。
有一次,我想考考表弟他是不是一個真正的“畫畫天才”,于是來到弟弟房間。我看見,弟弟正在津津有味地畫著畫。我來到弟弟身旁,說:“弟弟”。弟弟回過頭來,我就說:“我想來考考你的畫畫水平有多高?!钡艿苈犃耍笮?,驕傲地說:“考吧?!庇谑牵瑥淖腊宓叵履贸鲆粡堁┌椎募?。
我二話不說,就讓弟弟畫一臺手機。弟弟飛快地在紙上畫了一個數(shù)字‘6’。我不知道了,這弟弟在搞什么?我奇怪地說“這只不過是數(shù)字‘6’,根本就不是手機。”
弟弟說:“因為‘6’像手機?!蔽覉远ǖ卣f:“‘6’應該像勺子,你干嘛把它像像成手機?”弟弟耐心地對我說:“你看,上面那個豎像不像手機的天線?”我點點頭。弟弟接著說:“下半部分像不像手機的屏幕?”我一聽,笑起來,心里想:好你個弟弟,我再來考你。于是說:“你再畫一艘船?!钡艿苡謱懥艘粋€數(shù)字‘4’,這一次我一看就知道了,弟弟呀又畫了一艘“數(shù)字小船”,于是我又捧腹大笑起來。
這就是我的“畫畫高手”——弟弟,你說有趣不有趣?
我與繪畫作文【篇4】
作文課上,杜老師帶我們組織了一次別開生面的繪畫比賽。
老師首先宣布了比賽規(guī)則:一、畫面內(nèi)容豐富,色彩搭配合理,有創(chuàng)意。二、必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成,時間是15分20秒。三、選出前五名。
比賽前,我的心情非常緊張,一是怕畫不好,二是怕評不上。此時,杜老師宣布:“比賽開始?!崩蠋煹脑捯魟偮洌處熇镱D時鴉雀無聲,有人還在左顧右盼,但此時的我已經(jīng)進入構(gòu)思狀態(tài),我先畫了一個小人,我想:把小人的身材畫胖些或畫瘦些,讓他們在沙漠里進行賽跑,對他們的體能進行測試,看最終獲勝者是胖者還是瘦者,誰將會做到永不放棄。想到這,我又拿起黃色的彩筆,畫了一堆大沙漠,又在大沙漠前畫了一片沼澤地,緊接著,就拿起紅筆,畫出了隊員們開始賽跑,穿過沙漠、沼澤地,最后到達終點這一系列繪畫過程。此時,只聽杜老師說:“還有五分鐘?!蔽衣牶螅o張的心情提到了嗓子眼兒,心想:哎呀!時間怎么就剩這么點兒了,我的畫還沒徹底完工呢。最后,我又抓緊了這最后的五分鐘,進行修修補補,正在此時,杜老師又說:“還剩一分鐘?!蓖蝗?,程傳杰舉著雙手央求老師再給幾分鐘,杜老師只好又給加了寶貴的三分鐘,三分鐘后,老師宣布繪畫結(jié)束。比賽后,老師要求大家拿著畫上臺展示,那隆重的場面猶如選人大代表似的,第一輪選出了八位同學,但老師的要求是選五名,接著又進行了第二輪的評選,這一輪我被淘汰了,而程傳杰優(yōu)美、色彩鮮艷的小朋友放風箏的畫面得到了大家的一致認可,他一舉奪魁。
這次比賽使我認識到了,一個人要在德、智、體方面全方位發(fā)展,我在美術(shù)方面還很欠缺,所以我想:要在閑暇時,多練習繪畫,一方面陶冶情操,另一方面也能提升自己 。
我與繪畫作文【篇5】
20xx年6月1日那天晚上,我和媽媽來到“北京華聯(lián)”參加由他們主辦的“少兒繪畫比賽”。
參賽的人有二十幾個,有畫兒童畫的,有畫素描的,有畫線描的,畫國畫的只有我一個。我們都準備好了東西,等著比賽開始。
距離開始比賽還有十幾分鐘,我的心情是又緊張又害羞又迫不及待,因為是第一次當著這么多人繪畫啊!媽媽在旁鼓勵我:“兒子,沒什么的。鍛煉自己的機會,你可以當他們都不存在,專心畫畫就行。”媽媽的話還真管用,我心情放松了許多。
六點半,主持人宣布:“繪畫比賽現(xiàn)在開始!”每一個參賽者都迅速的、認真的畫了起來,我也拿起毛筆開始畫了。我先在宣紙上畫了一大片荷葉,再在葉子旁邊畫了一朵盛開的粉紅色的荷花和一朵花骨朵兒,然后在水塘里畫了兩只可愛的小鴨子正在捉魚。終于畫完了,我發(fā)現(xiàn)旁邊有許多人在看我的畫,又害羞了??纯雌渌麉①愓撸械囊惨呀?jīng)畫完了,有的正在用心的畫,每個人的畫都有自己的特點。
七點半,主持人說:“每個參賽者有兩張選票,只能投一張給自己,另一張投給別人;也可以兩張都投給別人。我是學美術(shù)的,我有四張選票,等你們投完了,我也會給畫得好的小朋友投的?!迸鞒秩藥е覀兝@場一周,我投了一張給自己,另一張我投給了畫“五個福娃”的參賽者。主持人投了一票給我,我欣喜若狂。
最后,主持人拿著統(tǒng)計出的成績單走上講臺,開始念獲獎名單了。我又緊張起來了,我的'耳朵聽得很認真,眼睛也睜得大大的,忽然聽到:“劉皓文第四名”我興奮地沖上講臺,接過獎品??北京華聯(lián)的購物券。
回家的路上,媽媽對我說:“得不得獎不重要,重在參與,重在鍛煉?!蔽抑懒?,媽媽希望我自信些,勇敢些。我會繼續(xù)努力,以后還要多參加這類活動。
今年的“六一”真有意義!
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繪畫高手作文
作文是一次探索可以探索更深的溝通和更多的思想,寫作文可以讓我們在寫作中不斷突破自我和創(chuàng)造出更好的作品。優(yōu)秀的作文會讓人感受到作者的真實情感,精彩的作文是怎么寫的呢?小編為網(wǎng)友們搜集和分享了“繪畫高手作文”,希望這些信息對你有所啟發(fā)!
繪畫高手作文(篇1)
我們班有一位繪畫高手,她中等個子,長得不胖也不瘦,留著長長的頭發(fā),還有一雙水汪汪的大眼睛和兩顆小虎牙。她就是我們班的繪畫高手——許欣怡。她多才多藝,比如繪畫、游泳、彈電子琴……但她最出眾的還是高超的畫技了。
她愛畫畫,每當周末或空余時光,她總喜歡拿起心愛的畫筆,或來到戶外,或?qū)χo物描繪美好的事物。她畫的畫可美了呢!拿起她的美術(shù)作業(yè)本,你會感覺心情十分舒暢,簡直就是美的享受。你瞧她畫的那只大象,長長的鼻子,大大的耳朵,簡直和美術(shù)書上的范畫一模一樣栩栩如生;再看她的那幅用勾線筆畫出來的水墨畫,每一筆都十分細致,生怕自己多勾了一毫米。
讓我印象最深的則是她圖畫本上的那一幅漫畫了。起初,她仔細地畫了一只大螃蟹和幾條小魚。同學們看了她的畫都拍手叫好,驚嘆不已。誰知,老師卻對她說:“這幅畫畫的太空了,可以多添加幾只螃蟹和小魚,使畫面更飽滿一些,使這幅畫更生動和有趣?!甭犃死蠋煹脑u價,這位繪畫高手深鎖著眉頭,使勁筆劃了一下,隨后點點頭,一身不吭地拿起桌上的水彩筆,吭哧吭哧地又描畫了起來。過了二十多分鐘,紙面上增加了好多形態(tài)各異的小魚和小蝦,你追我趕,似乎要躍出這紙面。你瞧,這幾只小蝦似乎還在嘶叫“沖呀”的口號,多么生動可愛呀!功夫不負有心人,老師給了她一個大大的“優(yōu)星”。她雖然得到了這么出色的成績,她也從不驕傲自大,不到處炫耀。
她就是我們班的繪畫高手——一位深受同學喜愛,技高一籌卻謙虛認真的許欣怡,她也是我的好朋友,我要向她學習。
繪畫高手作文(篇2)
今天我們上了一節(jié)有趣的語文課,玩了一個游戲,叫做:繪畫高手比賽。聽名字你們可能玩過,但是,你們一定沒有蒙眼,我們是要蒙眼的?,F(xiàn)在,趕快來玩吧!一定會讓人笑掉大牙。
趙老師開始講規(guī)則了,規(guī)則是:拿一條長毛巾把眼睛蒙起來。每組選一個人上去畫,畫的是自己的臉譜,時間是九、八、七、六、五、四、三、二、一!”老師說:“停!把毛巾摘下來看看吧?!钡谌M、第四組不可能。”我很緊張,因為還剩下我們組和第五組了,老師說第五組畫地不完整,第二組的還有頭發(fā),這個連頭發(fā)也沒有,第二組贏?!蔽覀兘M發(fā)出了歡呼聲:“耶、耶……”老師給我們加了分,比賽圓滿的結(jié)束了。
從這場比賽中,我悟出了一個道理:我們要好好愛護自己的眼睛,不能變成盲人,變成盲人的滋味一點也不好。
繪畫高手作文(篇3)
課余生活豐富多彩,可以折紙、觀察、繪畫、看書……哈!但我還是喜歡繪畫。
那幅畫叫(豐收)!蘋果樹上結(jié)著紅通通的大蘋果,梨樹上那些梨子等著農(nóng)民去摘,有幾個太急了,一搖就掉下來了。葡萄樹上一串又一串的葡萄享受著桂花的香味。那白里透紅的荔枝,鮮嫩多汁,吃了還想吃。
這一片果園一眼望不到邊,比螞蟻還多呢?農(nóng)民的家都快放滿了,但那不聽話的水果就不讓農(nóng)民摘完。桂花樹上有許多桂花。花園里許許多多的花枯萎了,但菊花呢?它想堅持,讓大家看看它有多厲害,有一首詩叫“贈劉景文”這里面就寫到“荷盡以無擎雨蓋,菊殘有猶傲霜枝?!本褪钦f:“荷葉已經(jīng)枯死了,但菊花還挺著枝葉。說明菊花很頑強!”
課余生活,一種快樂,填上了我心中的“黑洞”,讓我感到什么叫快樂,讓我不再感到無趣,不再害怕?;蛟S有些只是渴望……
繪畫高手作文(篇4)
繪畫,是一門藝術(shù),你要說我們班的繪畫高手,那就非談昕宇默數(shù)了。
雖然我畫畫也不賴,膽只擅長在動漫和動物之類的,而他,擅長我不會的:畫真人。他畫的確實比我好,但是在美術(shù)課上沒有他擅長的,所以不能展示他的真正天賦。他每次出黑板報都要有他的功勞,畫的花、裝飾也蠻好的。
那么,這位大師長什么樣呢?他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙大眼睛,烏黑的眉毛。話說回來,他的發(fā)型很霸氣,一簇頭發(fā)是向上長的。他時不時用手甩一下頭發(fā),說一些自戀的話。哎~誰叫他是驕傲的獅子座呢?
我與這位大師的繪畫技術(shù)不分上下,但他有時比我強,就比如以下兩個實例:
1.很早,我們在同一個班級,繪畫技術(shù)很難說誰強,于是,他便向我發(fā)起了“挑戰(zhàn)”,但我次次都拒絕他。但他的“挑戰(zhàn)”竟然靈驗了:一次,老師發(fā)了紙給我們,主題竟然是他擅長的“我的老師”!完蛋了,這回我輸定了。我畫完了以后,看了一眼他畫的,天哪,畫的實在是太棒了!
2.一次,我們班要出黑板報,主題是:弘揚雷鋒精神。既然是關(guān)于雷鋒的,那么肯定少不了經(jīng)典的雷鋒頭像啦!這不,老師就點名談昕宇上來畫。但雷鋒鼻子旁的一個“點兒”(鼻孔),經(jīng)常被同學們認為是一顆黑痣,大毀雷鋒形象。我本來像幫他改一下的,只需要把那個“點兒”向鼻梁那移近一點就可以了,但他死活不肯,認為這是自己難得一見的杰作吧。
“繪畫高手”——談昕宇,這個雅號真是名副其實。
繪畫高手作文(篇5)
她長著一頭長發(fā),高高的鼻梁上戴著一副粉色眼鏡。她總以微笑待人,既陽光又可愛。她就是我的好同學——陳涵怡。
陳涵怡是大家一直以來公認的繪畫高手。
我們班的黑板報每次都由她繪畫和制作。我們班做的黑板報曾在全年級獲得第一名,陳涵怡功不可沒。而且她每次做得手抄報都栩栩如生,娟秀的字體,鮮亮的圖案是她手抄報給我們最深刻的印象。美術(shù)課上,她的作品總是贏得老師和同學們的嘖嘖贊嘆。有一次,上完美術(shù)課,我走下座位,想看看其他同學畫得怎么樣了。我躡手躡腳地走到了陳涵怡身邊,看見陳涵怡正在聚精會神的畫畫,畫的是孔雀開屏的全過程??兹傅奈舶酮q如一朵花,正在悄然綻放。最引人注目是孔雀的尾巴,被陳涵怡畫的惟妙惟肖,尾巴上的顏色光鮮亮麗,花紋別致。那獨特的花紋在動物界“獨霸一方”,盡管孔雀十分自豪,但優(yōu)雅之氣絲毫沒有被掩蓋。看到這里,我情不自禁地贊嘆起來:“真美??!”陳涵怡你可真是心靈手巧啊!不愧是我們班的繪畫小能手!陳涵怡害羞得臉都紅了,像一個紅彤彤的蘋果。
陳涵怡不僅是一個繪畫高手,而且英語說得也是頂呱呱的。上英語課時,老師讓同學們讀課文,因為前一天老師讓我們回家聽課文,跟讀,可有些同學把老師的話當耳旁風,左耳聽完了老師的話,剛說要回家好好聽,一會兒功夫這件事便又從右耳飄走了,所以每個人的心都提到了嗓子眼,分外緊張。隨著老師一個一個地點名,我們的心越跳越快。“陳涵怡”。聽到了名字,我們不禁倒吸一口涼氣,我心想:又要有一個人“陣亡”了。誰知,陳涵怡卻自信滿滿地站了起來,高聲朗讀起來,她的聲音十分洋氣,真是VERYGOOD!
陳涵怡,這個小能人你當之無愧呀!
繪畫高手作文(篇6)
畫畫人人都會,但你會閉著眼睛畫畫嗎?但是,我卻在小桔燈看過呢!
老師第一個就請呂鳴杰上來畫,他先是信心滿滿,但,當老師用藍布把他的眼睛遮住時,一切卻不太順利了。他只能用手去摸,好不容易才摸到了粉筆盒,拿到了粉筆。當他把熊貓畫好時,班里哄堂大笑。原來,呂鳴杰把肥肥的熊貓畫得太瘦了,像一只米老鼠。老師又請他給熊貓畫個竹子,他竟把竹子畫在了離熊貓很遠的地方。好像要熊貓自己拿似的。
老師又請顧王凱下來幫熊貓畫竹子,誰知,他畫在了熊貓的肚子上。
最搞笑的是魯梓浩,他抓著粉筆,準備摸黑板,他卻摸到了門,還在門上畫了一個竹子,全班笑得更歡了。
老師又讓我們自己畫,我畫了一條小魚,一看畫得亂七八糟。
最后,我明白了,眼睛是心靈的窗戶,因為有了它,我們才能看見外面的美麗風景,所以,我們要好好愛護自己的眼睛。
我的繪畫之路作文十四篇
作文是讓學生調(diào)整自己心態(tài)樹立自信心的有利方式,寫作文可以增強我們的自信心和表達能力。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。我們?yōu)槟貏e準備的“我的繪畫之路作文”一定能夠滿足您的需求,請您多加留意本文內(nèi)容保留收藏!
我的繪畫之路作文 篇1
繪畫不僅給我?guī)砹藰啡ぃ步o我?guī)砹撕门笥阉频陌参?。在我開心的時候,用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時候,用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物,是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導,但我一直自己在努力,自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在,我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本,現(xiàn)在翻出來看,別有一番風味,盡管以前畫的不是很好,但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道,日本的漫畫水平是非常棒的,雖然我恨日本人,但他們的漫畫水平,確實讓我佩服。在家里有了電腦之后,我便在網(wǎng)上找一些日本的漫畫,然后自己臨摹下來,久而久之,自己的水平也提高了不少。不光是漫畫,其他的我也非常喜歡。在小學的時候,我一直利用雙休日的時間參加繪畫班,還參加過好幾次等級考試,一本本證書我一直珍藏著。
我的一個姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間里的白墻上,可以看到她的畫那是她在粗礦的線條深深讓我體會到她對繪畫的熱愛,于是,我跟她有了共同話題。
此外,服裝設計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設計服裝的,有時候畫了幾副,就拿去給我姐姐看,讓她給我提點意見。
我覺得,繪畫是一樣很高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會伴隨著我走下去,我相信,以后也會,繪畫會伴隨著我的一生。因為,我對它有獨特的感情。以前,我學過電子琴、古箏、書法等等,但都沒有堅持下來,惟獨繪畫,我堅持了將近有20xx年了,這份感情,只可意會,不可言傳。
我很開心,無論在什么時候,繪畫都能陪伴我。無論怎么樣,我都不會放棄繪畫。
我的繪畫之路作文 篇2
幼兒園時,我還不明白啥叫繪畫。小班的時分,幼兒園的課程表里,又多了一節(jié)課——繪畫課。從此,我便慢慢地愛上了繪畫。
剛開端,幼兒園里上繪畫課時,我還處于“呆”的狀況,課上到一半了,我連筆都沒動一下。教師再也看不下去了,抓著我的手,畫了圓圈,三角形,正方形,我也自己畫了許多圖形,畫得不怎么美觀,可是我不嫌丑,開端喜愛繪畫課。那時,我就現(xiàn)已會畫昆蟲、花朵了,畫得還挺美觀的,我畫的七星瓢蟲非常好,一個圓,一個小圓,中心一豎,兩頭再點幾個點,涂上赤色,黑色,這瓢蟲似乎要從紙上跳出來了。
上了小學,寫完作業(yè),我總是先打電話問媽媽,“媽媽,我作業(yè)寫完了,我能夠去畫畫嗎?”媽媽也總是愉快地容許了我的懇求。我馬上一溜煙跑進房間,靜靜地望著窗外,登時創(chuàng)意斷涌出來,我馬上畫出了這樣的情形:一輪明月掛在天上,地上是一幢幢樓房,樹上是熟睡的鳥兒,地下是做美夢的兔子,全世界一片幽靜,星星眨著眼睛。
漸漸地,這成了我的習氣。我最好的朋友逢人就說:“我的一個朋友,她小小年紀愛上了繪畫!”
我的繪畫之路作文 篇3
生活中有許多平淡無奇的小事,它們也許是多么渺小,但只要你細心觀察思考,就也許能發(fā)現(xiàn)其中的一些奧妙,并且與我們的生活息息相關(guān)。
就拿畫畫來說吧。有些人認為畫畫,就是拿起筆在圖畫本上畫上幾個幾何圖形,或是畫一條線段還是畫上生活中的景物。其實不然,那些還不算畫畫,畫畫還得從基本功開始,學習這個基本功比真正學畫畫還難。因為每一幅美麗的圖畫都是由一點線面構(gòu)成的。自然,在學校里,老師教給我們的繪畫知識是有限的,剩下的也只能教給我們自己起領(lǐng)悟。老師也不可能從基本功開始教給我們,若那樣的話不知道要到猴年馬月才能完成。
在上第一節(jié)美術(shù)課的時候,老師開始給我們展現(xiàn)了一些植物葉子的形狀,讓我們好好地觀察。觀察完后,老師又在黑板上教我們畫葉子的輪廓,然后叫我們自己畫,只畫葉子的輪廓。我們聽完后都很高興,不就是畫一個葉子的外形嗎?有什么難的?我高興地拿出圖畫本,拿出鉛筆橡皮擦。開始,我在本子上畫出了葉子橢圓形的輪廓,可是看起來總有點不對勁,我又拿出橡皮擦把上面那部分擦掉了??墒怯忠驗槲耶嫷臅r候力用大了,擦掉時還留下了痕跡,有點深。我又接著嘗試第二次畫,可是筆又畫在了第一次畫的痕跡處。就這樣反反復復過了多次,我終于畫出了一個讓我滿意的葉子輪廓,我感到無比的滿足,心里有說不出的快樂,真是功夫不負有心人啊。
經(jīng)過了這件事后,我領(lǐng)悟到:只要對一件事堅持不懈,不拋棄,不放棄,那我們就會取得成功。比如有一次在做一道數(shù)學題時,我花費了不少時間,也用了許多辦法,還是一籌莫展,就想放棄了。這事我突然想起了畫畫的過程——它需要耐心和堅持不懈。我于是又重新拿起筆演算起來,最后居然做出來了。就是我從一件極其微不足道的小事中領(lǐng)悟到的??上攵粑覀冇眯挠^察,發(fā)現(xiàn)身邊的一些小事。那么,我們就會明白許多道理。
這些道理,用于生活會使生活更加精彩。生活中,不曾有許多人因為缺少堅持,缺少毅力,而使一些事情半途而廢。不拋棄,不放棄。學習中缺少對自己的自信,而令得一些事情事倍功半。因為自己的學習成績不好,從而放棄了一些科目,從而影響了自己的發(fā)展。若我們擁有了堅持不懈的精神,那不僅會對我們生活有利,還對我們的學習中有著巨大的幫助。
我的繪畫之路作文 篇4
這是自己在觀摩教師進行繪畫教學活動中的其中一點思考和想法:關(guān)注繪畫活動的“承前啟后”。
什么叫“承前啟后”,所謂“承前”,指的是在繪畫教學活動中孩子原有經(jīng)驗的體現(xiàn),也就是說老師們通過自己所展示的教學活動,能夠讓聽課的老師發(fā)現(xiàn)你們班孩子原有的繪畫基礎。任何一個美術(shù)教學活動,它都不可能是以獨立的形態(tài)展示出來的.,在這其中必然會有先前經(jīng)驗的融合。通過一個美術(shù)教學活動,往往都能讓聽課的老師看出大家之前的教學成果,也就是孩子的繪畫基礎。所以在聽課的教學活動中,我經(jīng)常會詢問老師:你們之前已經(jīng)開展過類似的教學活動了嗎?接著我就直接觀察孩子的作品,從孩子們的作品中就立刻反應了我所需要的答案。在這個過程當中我就發(fā)現(xiàn)我們個別老師還是忽略了,孩子們的作品畫面的不美觀、技能的不嫻熟就是最大的說明。這就給我們老師兩個提示:
1.所選擇的教學內(nèi)容必須建立在孩子原有的基礎上。
2.充分落實好平時的每一個美術(shù)教學活動。
什么叫“啟后”呢,所謂“啟后”,就是指這一個教學活動要為下一個教學活動做好鋪墊,也就是說每一個美術(shù)教學活動都應該在原有的基礎上提出新的要求或者技能,而不是簡單地重復原有的技能,或?qū)⒃屑寄茏饕粋€組合。任何一種繪畫形式所包含的繪畫技能是多樣的,即便是手指點畫,它也有其縱向要求,比如一開始的隨意點畫,到后來的在指定位置上點畫,再到后面的有順序的點畫,最后還可以將點畫與其他形式進行結(jié)合,比如添畫等,這些我們都應該事先要做到心中有數(shù)。這也給我們老師兩個提示:
1.確定好每一個教學活動的重難點。
我的繪畫之路作文 篇5
那一天上課,老師微笑著說:今天我們用電腦畫畫。用電腦畫畫?電腦也能畫畫?同學們聽了既興奮又好奇,禁不住七嘴八舌議論起來。有個同學舉手急著問:用電腦畫畫漂亮嗎?還沒等老師回答,一個個小手舉起來,一連串的問題提出來:哪,用電腦怎么畫呢?哪,電腦里有顏色嗎?課堂氣氛十分熱烈。老師見大家一臉疑惑,便清了清嗓子,一字一句講起來,一邊講一邊示范。同學們目不轉(zhuǎn)睛,屏心靜氣,認認真真地看著,聚精會神地聽著。老師說,同學們不要怕,使用電腦其實很簡單,首先在工作欄里先找到工具箱,打開工具箱后選擇顏色,然后,把鼠標箭頭對準自己所要選用的顏色框,拖拽出來就可以畫畫了。老師示范著,幾分鐘后電腦屏幕上便出現(xiàn)了一朵美麗的玫瑰花,在嫩綠的葉子映襯下顯得十分嬌艷。
同學們按照老師教得繪畫方法自己動起手來,教室里傳出了輕微的鍵盤聲。大家右手滑動鼠標,睜大雙眼盯緊電腦屏幕,小心翼翼的畫起來,這個同學不是畫偏了,就是那個同學畫歪了,于是,畫了改,改了畫,線條不均,重來,顏色不合,抹掉、、、一個個專注極了,就連老師走到了身后也未能察覺。也不知過了多長時間,總算“大功告成”,同學們的屏幕上出現(xiàn)了不同的圖案:有翔飛的小鳥,兇猛的獅子,翹著耳朵在吃蘿卜的白兔,也有高山,有流水,還有、、、老師打趣的說:同學們快來看,我們這里變成動物園了。大家互相一看,高興的笑了。
我畫了一幅美麗的夜景。蔚藍的天空中,一輪玉盤似的月亮高高掛著,四周鑲滿眨著眼睛的星星,沉寂的大地上一棟棟高樓大廈,無數(shù)盞霓虹燈的彩色光芒劃破夜空,正在與星星說著悄悄話呢。我心里美滋滋的,這是我第一次的電腦繪畫作品,可愛的祖國。
我的繪畫之路作文 篇6
從小,我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候,媽媽問我想學點什么,我毫不猶豫地說:“我想學畫畫。”于是,我與繪畫結(jié)下了不解之緣。
繪畫不僅給我?guī)砹藰啡ぃ步o我?guī)砹撕门笥阉频陌参?。在我開心的時候,用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時候,用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物,是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導,但我一直自己在努力,自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在,我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本,現(xiàn)在翻出來看,別有一番風味,盡管以前畫的不是很好,但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道,日本的漫畫水平是非常棒的,雖然我恨日本人,但他們的漫畫水平,確實讓我佩服。在家里有了電腦之后,我便在網(wǎng)上找一些日本的漫畫,然后自己臨摹下來,久而久之,自己的水平也提高了不少。不光是漫畫,其他的我也非常喜歡。在小學的時候,我一直利用雙休日的時間參加繪畫班,還參加過好幾次等級考試,一本本證書我一直珍藏著。
我覺得,繪畫是一樣很高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會伴隨著我走下去,我相信,以后也會,繪畫會伴隨著我的一生。因為,我對它有獨特的感情。以前,我學過跆拳道、舞蹈、書法等等,但都沒有堅持下來,惟獨繪畫,我堅持了將近有5年了,這份感情,只可意會,不可言傳。
我的繪畫之路作文 篇7
我喜歡看的書種類多樣,當我不開心的時候,看幾本漫畫書能讓我心情變得開朗;當我無聊的時候愛看一些科學實驗的書,里面會有很多有趣的小實驗讓我試著去做;而作文書能讓我從中學到很多好詞好句,以后寫作文時能運用起來,還能開拓我的寫作思路呢。
節(jié)約水資源、珍惜水資源是我們新一代地球居民的神圣職責,更是一種美德!讓我們從生活中的小事做起。珍惜水資源,因為水是我們賴以生存的資源,可是我們不能造水,但是我們可以保護水。讓我們承擔起自然賦予我們的責任關(guān)注自然、敬畏自然、愛護自然、感恩自然,節(jié)約水資源,從我們做起,從一點一滴做起!讓我們共同繪畫多彩、美麗的自然畫卷!
最近,我看了一篇叫《成語猜謎》的作文。內(nèi)容是這樣的:在語文課上,老師把學生分成了紅藍兩隊玩成語猜謎的游戲,由每隊的同學分別出謎題,讓對方同學猜出成語,哪隊考倒對方,哪隊就勝出。游戲開始了,兩隊的選手爭先恐后地舉手。紅隊一名同學走上臺,眉飛色舞地說:毫無辦法、無計可施。藍隊就七嘴八舌地說起來:無可奈何!藍隊一名同學迫不及待地來到臺前,她拿起粉筆,在一個紙盒的每個面上都點了一下,放下粉筆說:我的謎題出完了。同學們呆了很久,最后一名同學才試探著說:是不是面面俱到呀?大伙恍然大悟,情不自禁地鼓起掌來。我看了這篇作文之后,感受是:這個成語猜謎的游戲非常好玩,它不僅氣氛輕松,而且可以迅速讓學生理解、應用成語。我希望我們的課堂也像這篇作文中的一樣,那就是:在一個輕松愉快的氛圍下,讓我們在不經(jīng)意間就牢固掌握了知識。那該多好??!六年級:說笑笑
我的繪畫之路作文 篇8
在我們班,有很多位畫畫畫得很棒的同學,她們個個畫得栩栩如生、活靈活現(xiàn),畫的可好了,我認為韓怡嘉畫的更好。
韓怡嘉,她是一個活潑的女孩,雖然她的體重有點輕,但是的動作可快了,畫畫的速度也很快。她的頭發(fā)扎成一只辮子,而且頭發(fā)多但是不厚。
有一次,老師讓我們畫黑板報,韓怡嘉和我也是其中的一員。當她拿起粉筆的時候,這邊要畫什么,再畫什么,都已經(jīng)浮現(xiàn)在她的腦海中了,她告訴我該怎樣畫,然后就和韓怡嘉一起來畫我們班的黑板報。
首先,我畫了一根又粗又長的跟,然后韓怡嘉對我說:“這一邊的根應該加粗一點,越下,就要越低,相反,越上,就要越細?!闭f完,就拿起板擦和粉筆,開始繪畫。根終于畫好了,從遠處看,就像真的一樣,有粗有細。我們又開始畫房子,我們兩個踩上椅子,再爬上桌子,扶住黑板。我負責填色,韓怡嘉負責繪畫。首先,她畫好一條房子的底,然后把不夠圓或不合格的地方擦掉,接下來開始畫葉片。我?guī)椭n怡嘉畫,過了一會兒,房子畫好了,要開始畫窗戶。我把自己從書中,畫中學來的告訴她,并潦草的畫了一下,韓怡嘉選了一種,畫了出來,然后加上顏色,就完成了。
我們心滿意足地去畫別的了。這就是“繪畫能手”韓怡嘉。
我的繪畫之路作文 篇9
父親的國畫夢 ?父親已到了知天命的年紀,憨厚的笑容中,總是帶著一塵不變的良好心態(tài),執(zhí)著與追求,隨和的性格,柔和的目光中透露出堅定。
父親出生的年代正是上世紀60年代初,那時的生活是連飯都吃不上,每天能吃上紅薯都是莫大的幸福,在這片貧瘠的土地上,艱苦的生存著,在生死線上不停地掙扎。
家鄉(xiāng)有個習俗,每當有小孩子滿一周歲的時候,就會在他生日當天進行“抓周”,以此判斷將來長大以后的志向。父親面對者身邊擺滿的雞蛋、算盤、糧票等東西掃視了一圈,不緊不慢,手腳并用,蹣跚而行,伸出稚嫩的小手,緊緊抓住較遠處的毛筆不放,當場來了一個凌空作畫,漫天飛舞,看來長大后說不定還這能成為一位舞文弄墨的文人呢。
父親8歲的時候才去讀書,那時候小學就叫村小,從第一次拿起鉛筆,在課本上寫下自己名字的時候,就再也沒有放下過手中的筆。
美術(shù)課,黑板上簡單的幾筆就構(gòu)成了一個形象的小動物,這引起了父親的極大興趣,照著黑板上的一筆一劃,無比認真的描繪在紙上,頗有神韻,老師批改之后,給出了100分的最高評價,也全班畫得最好的,沒有之一,即刻被任命為美術(shù)課課代表。父親從此感受到了一種責任,勢必成為領(lǐng)頭羊的思想悄然萌發(fā),為了課代表的榮譽,越發(fā)認真的去描繪老師所傳授的一切,每一句話。
一發(fā)不可收拾的父親,似乎對繪畫著了魔,不僅僅是上課在畫,下課也在畫,學校畫,家里也畫,讀過的每一本書,空白處,都留下
了滿滿的畫影,書中的插圖是父親的最愛,每當一本新書發(fā)下來,父親就使勁兒的翻看著所有的插圖畫,日日夜夜的臨摹、描繪。
夏練三伏,冬練三九,不管是天晴,還是下雨,亦或者是下雪,炎炎夏日,任憑汗水不斷滴落,也絕不松開那出著汗,握著筆的手,冷冷寒冬,抵不住的風呼嘯在耳旁,腫的賽過胡蘿卜的通紅小手,依舊顫顫巍巍的在紙上、地上、墻上,畫著,寫著,未曾間斷。從最初的少兒簡筆畫,慢慢到后來的素描、速寫,再到用毛筆揮灑的國畫,這一畫就是五六年,奠定了極其深厚的美術(shù)基礎。
每天語文老師都布置了一份必不可少的作業(yè),練習寫毛筆字,說練字就是練心,練得一手好字,終身受用不盡。這也是父親持之以恒的必做功課,從不間斷,沒有了紙,沒有了墨,筆早就寫得壞的不能再壞了,怎么辦?
常常以手代筆,在坑坑洼洼的地面上,一筆一筆的畫著,寫著,磨去了一層層的皮,積累了越來越厚的繭子,沉浸在那廣闊的天地里,不知疲倦,描繪著屬于自己心中的那個夢,希望能夠把看到的,花鳥蟲魚都畫下來,畫出這個世界的精彩。
初中畢業(yè),已經(jīng)十六歲的父親,覺得自己八年作畫遇到了瓶頸,不知道以后的發(fā)展方向,內(nèi)心十分迷茫,筆下再也難以為繼,更加痛苦的是,作為家里的老大,還有五個弟妹,必須擔負起照顧大家庭責任,每天都要承擔起大部分的勞作,在這樣艱苦的條件下,是應該繼續(xù)自己的夢想,還是棄文從農(nóng),當一名普通的勞動者呢?
經(jīng)過一番苦苦掙扎之后,父親毅然決然選擇了繼續(xù)他的國畫夢,
帶著自己的拙作,跑到縣城的工人俱樂部去拜師,當時聞名中外的李志榮師傅看了父親的畫后,覺得父親的畫非常有靈氣,加以培養(yǎng)一定能夠有所成就。
此后,在老師的指點下,父親的畫技得到了飛速發(fā)展,秉承著“畫不僅僅是要畫出現(xiàn)實中的方方面面,更重要的是畫出心中所畫,夢想所畫?!钡睦砟?,學習繼承了“渲染法”,“沒骨法”,“潑墨寫意法”,“勾勒法”等傳統(tǒng)技藝,開創(chuàng)了“點金法”,“一氣呵成法”等創(chuàng)意技法,并以此為終身職業(yè),天天手不離筆,一晃,40多年就這樣過去了。
在上世紀90年代,父親多次斬獲國內(nèi)各種類型書畫金獎,最高藝術(shù)段位達到7段,許多作品被美國、加拿大、香港、澳門等國內(nèi)外友人收藏,一時風光無限,那是父親的夢,從小小的鄉(xiāng)村走到大城市,再到國際舞臺,藝術(shù)是不分國界的,能夠獲得那么多的成就,十分感慨,而然他的夢并非就此止步。
21世紀伊始,父親不再參與帶有比賽性繪畫,選擇了隱退,把機會留給有夢想的年輕人,轉(zhuǎn)而向著更高,更偉大的夢想前進,不斷潛修,提升自己的技藝。
此后的十余年間,潛心作畫的父親,創(chuàng)造出了一幅幅巨著,二十米的工筆畫長卷《春天的故事》,五十米的工筆畫長卷《五千神龍圖》,14卷巨幅條屏畫《百虎圖》,三十米的長卷《穹窿古國傳說圖》等等,讓世人震驚。
父親說:“作為一個藝術(shù)家,要是沒有傳世的作品,那將是一生
的遺憾,所以我所畫的作品,不是仿照古人,而是專屬于自己時代的特色,空前絕后。”
父親夢想在有生之年,能舉辦一次個人畫展,出版?zhèn)€人畫集,可他心里卻是十分擔憂,國畫從古到今,源遠流長,而國家對這方面的保護與培養(yǎng)卻是遠遠跟不上時代的發(fā)展,對于不是著名畫家的畫家,處境十分艱難,光是作畫的紙張、筆墨投入的資金就不可小覷,如何才能把項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承下去,始終找不到答案。
承載著父親夢想的國畫,面臨著后繼無人的局面,十分感慨,難道40余年的國畫經(jīng)驗、精髓與技巧就這樣白白的消失掉么?
我的繪畫之路作文 篇10
繪畫史上的悲劇意識
中國歷史上有過一些很出色的人物畫家如顧愷之、閻立本、吳道子等等,他們的作品,或線條勻停緊挺,或設色富麗諧洽,或神貌逼真鮮明,我都是很喜歡的,但總的說來,他們所畫的人物與他們自身的生命激情未必有密切的血緣關(guān)聯(lián)。他們強調(diào)傳神,但主要是很傳神地在描繪著一種異己的著名人物或重要場面。有沒有可能,讓藝術(shù)家全身心的苦惱、焦灼、掙扎,癡狂在畫幅中燃燒,人們可以立即從筆墨、氣韻、章法中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家本人,并且從根本上認識他們,就像歐洲人認識拉斐爾、羅丹和梵高?
很多年以前北京故宮博物院舉辦過一次歷代畫展,我在已經(jīng)看得十分疲倦的情況下突然看到徐渭的一幅葡萄圖,精神陡然一震。后來又見到過他的《墨牡丹》《黃甲圖》《月竹》,以及我很喜歡的《雜花圖長卷》。他的生命奔瀉出淋漓而又灑潑的墨色與線條,躁動的筆墨后面游動著不馴和無奈。
徐渭遭遇過復雜的家庭變故,又曾惶恐于政治牽連。他厭棄人世、厭棄家庭、厭棄自身,但他又多么清楚自己在文化藝術(shù)史上的千古重量,這就產(chǎn)生了特別殘酷、也特別響亮的生命沖撞。而實際上他的佯狂背后埋藏的都是悲劇性的激潮。在中國古代畫家中,人生經(jīng)歷像徐渭這樣凄厲的人不多,即便有,也沒有能力把它幻化為一幅幅生命本體悲劇的色彩和線條。
明確延續(xù)著這種在中國繪畫史上很少見到的強烈悲劇意識的,便是朱耷。他具體的遭遇沒有徐渭那樣慘,但作為已亡的`大明皇室的后裔,他的悲劇性感悟卻比徐渭多了一個更寥廓的層面。他的天地全都沉淪,只能在紙幅上拼接一些枯枝、殘葉、怪石來張羅出一個個地老天荒般的殘山剩水,讓一些孤獨的鳥、怪異的魚暫時躲避。這些鳥魚完全掙脫了秀美的美學范疇,而是夸張地袒露其丑,以丑直鍥人心,以丑傲視甜媚。它們是禿陋的,畏縮的,不想惹人,也不想發(fā)出任何音響的,但它們卻都有一副讓整個天地都為之一寒的白眼,冷冷地看著,而且把這冷冷地看當作了自身存在的目的。它們似乎又是木訥的,老態(tài)的,但從整個姿勢看又隱含著一種極度的敏感,它們會飛動,會游弋,會不聲不響地突然消失。毫無疑問,這樣的物象也都走向了一種整體性的象征。
比朱耷小十幾歲的原濟也是明皇室后裔,用他自己的詩句來說,他與朱耷都是“金枝玉葉老遺民”。他雖與朱耷很要好,心理狀態(tài)卻有很大不同,精神痛苦沒有朱耷那么深,很重要的一個原因是他與更廣闊的自然有了深入接觸,悲劇意識有所泛化。但是,當這種悲劇意識泛化到他的山水筆墨中時,一種更具有普遍意義的美學風格也就蔚成氣候。沉郁蒼茫,奇險奔放,滿眼躁動,滿耳流蕩,這就使他與朱耷等人一起與當時一度成為正統(tǒng)的“四王”(即王時敏、王鑒、王翠、王原祁)潮流形成鮮明對照,構(gòu)成了很強大的時代性沖撞。有他們在,不僅是“四王”,其他中國繪畫史上種種保守、因襲、精雅、空洞的畫風都成了一種萎弱的存在,一對比,在總體上顯得平庸。
徐渭、朱耷、原濟這些人,對后來著名的“揚州八怪”影響極大,再后來又滋養(yǎng)了吳昌碩和齊白石等現(xiàn)代畫家。中國畫的一個新生代的承續(xù)系列,就這樣構(gòu)建起來了。
參考答案
①拉斐爾、羅丹和梵高等藝術(shù)家全身心的苦惱、焦灼、掙扎、癡狂通過筆墨、氣韻、章法表現(xiàn)出來。
②把凄厲的人生經(jīng)歷幻化為一幅幅生命本體悲劇的色彩和線條,躁動的筆墨后面游動著不馴和無奈。
③在紙幅上以殘山剩水、孤獨的鳥、怪異的魚這些形象冷眼看著天地。
相同點:都有不同程度的精神痛苦(或“不幸遭遇”)(不同點:(朱耷好原濟都是明朝遺老;(
徐渭主要表現(xiàn)個人的不馴和無奈,(朱耷從整體上突出了畸形的個性生命對畸形的社會的白眼。(
我的繪畫之路作文 篇11
哇!多好看的一幅畫啊,咦?這是誰畫的呢,哈哈,當然是我這個“小小繪畫家”畫的啦,我呀,中等個子,瘦瘦的,一對小眼睛還是個評價器呢,只要眼睛一瞄就知道哪幅畫,畫的好,哪幅畫,畫得不夠好,我的一雙小手看看沒什么特別的,可是拿起彩筆來“刷刷”一幅漂亮的畫就出來了。
今天,我又要畫畫了,荷,今天要畫海綿寶寶,首先,我照著畫把海綿寶寶的輪廓畫出來,然后把它大大的眼睛和長長的鼻子“變出來”,接著,一張笑嘻嘻的大嘴又出來了,最后,海綿寶寶的手腳也忍不住“蹦”了出來,剩下的就是構(gòu)線和涂色了,構(gòu)線可是我的強項,每次構(gòu)線時,我從來不構(gòu)到外面,從不構(gòu)錯,最后“元帥”我一聲令下:紅橙黃綠青藍紫……都“飛”到了各自的家,哈,一幅栩栩如生的畫就出現(xiàn)在我的眼前了。同學們,老師看了我的畫都稱贊我呢,這個說:“哇,真好看??!”哪個說:“畫得真漂亮?。 北凰麄兎Q贊得我都不好意思了,嘻嘻!
今后,我一定會加倍努力,爭取畫得更出色.
我的繪畫之路作文 篇12
藝術(shù)是我們生活中不可缺少的精神食糧,藝術(shù)給了我無限的快樂,對我來說,繪畫,是我的快樂。
在一年級的時候,我看著網(wǎng)上一幅幅翔翔如生的畫,我請求媽媽,為我報了一個繪畫班,時間在周六、日下午,我左盼、又盼,終于盼到了周末,我找到一個黑色的小背包,放了文具盒,彩鉛和水杯,就興沖沖的拉著媽媽下了樓。
媽媽開車帶我來到了繪畫教室樓下,我背著書包跑上了樓,教室內(nèi)已經(jīng)來了兩個人,我選擇了一個靠墻的角落,坐了下去。
大概五、六分鐘后,人員到齊后,老師來了。
開始畫時,老師教的讓我覺得十分簡單,一畫才知道,這個畫彎了,那個畫粗了,這個又畫錯了,我開始覺得枯燥,但想了又想,還是繼續(xù)畫了下去。
“一分鐘、兩分鐘、三分鐘……”我盯著手表,嘴里念叨著,終于,在我無限的期盼下,課間休息了,我閉上眼,靠在了椅子上,心想:“這寫畫怎么這么難了?真后悔報了繪畫班!”
回到家后,媽媽問:“怎么樣?”不怎么樣,老師教的畫好難好難!“怎么可能!我一定會畫好的!”我被媽媽的畫激怒了,回到房間后,我拿處紙,開始畫老師布置的家庭作業(yè),“不對!”“原來是這樣!”“??!畫錯了,又要擦掉!”“終于!快完了!”
一小時后,我激動的拿著畫,給媽媽看,媽媽拿起畫,笑了:“太棒了!”我自豪地說:“當然咯!”
繪畫,給我的生活增添了色彩,為我的業(yè)余時間增加了忙碌,給我了快樂,這就是我所熱愛的繪畫,它教會我耐心,教會我堅持,永不放棄。
它教會了我做人的道理,為我打開了人生無數(shù)道理中的一條,盡管它只是一個業(yè)余愛好,我也會用課外時間去努力學習。
我的繪畫之路作文 篇13
關(guān)于給觀者以精神引導的繪畫價值文章
上周在澳洲聽了一曲街頭藝人自創(chuàng)的中速搖滾,真讓我驚嘆。好像生了一身銹的歌者僅憑借身邊長著一口黃牙的那位仁兄彈的一把吉他,和一個近似于高音喇叭的所謂音響,竟帶給了我如夢如幻的印象悉尼。從她的吟唱里,我很清晰地“看”到了悉尼飛馳的城際列車、情人港穿梭的游輪,以及似漂浮于海面的歌劇院……,花了十塊錢買了張她兜售的CD,一看歌名,居然真的是《我的悉尼》!她是用心靈感受到了悉尼,并把這種感受傳遞給了她的聽眾。同理,好的繪畫作品又何嘗不是同樣在給觀者以精神的.引導呢?
畫家以筆墨營造出自己內(nèi)心的意境,從而讓觀者隨目光在畫面上的移動來接受畫家的精神引導,在畫家的精神家園里神游。如果畫家的作品打動了觀者,則說明畫家與觀者達到了精神的共鳴,是畫家通過作品觸動了觀者內(nèi)心業(yè)已存在的某種情結(jié);一幅作品得到觀者的好評,我以為是兩個因素促成:一是畫家本身畫得好,再者便是觀者與畫家具有相同的審美取向。鑒于此,畫家注定了要不停地提高自己的品位與境界,使之不至于低于受眾。
要知道當今的受眾即便沒有接受過美術(shù)的專業(yè)訓練,但他們的藝術(shù)修養(yǎng)卻普遍較高,一兩個花架子是唬不了他們的。當今的畫家若不能成功,絕不要幼稚地認為是大家水平不夠看懂你的作品,事實上是大家根本沒有看得起你的東西,誠然,曲高往往和寡,但每個畫家都可以通過欣賞你的群體來給自己定位,千萬別只有自己的老婆孩子是你的欣賞者,說不定就連老婆孩子也無視你的存在……唉,從藝不易??!
繪畫若不能給人以精神的震撼便沒有存在的價值,千人一面的東西必然會被人忽略的,成功的畫家要有超出常人十年、二十年甚至五十年的審美預見,這樣你的作品才能讓人耳目一新。如此,你的作品或許今天不能被完全看懂,但至少不會被漠視、藐視,畫家也當“語不驚人死不休”!負責的畫家要知道人們喜歡什么,更應當引導人們?nèi)ハ矚g;要了解時尚,但又不要盲從,要創(chuàng)造和引導時尚,這一點說起來有點像時裝大師的事,可是,要當繪畫大師也得有這個功夫。
曾有位收藏家就跟我抱怨:“有畫家說自己的畫怎么好、怎么墨分五色,可我就是不喜歡!”我理解他絕不是不喜歡“墨分五色”,只是那些打著傳統(tǒng)的幌子,卻毫無個性的作品他不喜歡。他一定是在想:墨分五色再好,又不是你發(fā)明的,可別拿這個嚇我!
事實上,每個中國畫家都是從筆墨訓練開始藝術(shù)生涯的,筆墨只是工具,是拿來用的,而不是像小學生似的拿給老師看的,筆墨過關(guān)是每個畫家的必須,這一點不值得炫耀,有誰見過大作家捧著自己的書對別人說:瞧,我的文章多好,句句話符合語法?人們想要知道的是作家在想什么,他寫出了哪些別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西?
一幅作品滿足人們視覺上的美感只是次要的,這個要求好的工藝品就能達到。它應在美的前提下激發(fā)出觀者形而上的思考,當然,也不能像宣傳畫那樣直白地講什么大道理,而應當含蓄地引導觀者自己去發(fā)現(xiàn);作品可以彰顯畫家的心理表情,這已比只給觀者提供一個場景或?qū)ο蟾吡?,但這也只是小我,如同婆婆媽媽的散文。
重要的是讓觀者在讀畫后,通過對自己熟悉的生活的聯(lián)想,進而得到對其生活有益的東西。畫家需要花大力氣才能創(chuàng)作出具有精神引導作用的作品,但最終作品卻不能讓人看著累,因為那樣既不高明,又不道德,就如同流傳千古的詩句讀起來都是那么瑯瑯上口,故作高深的生澀者只能被冷落、遺忘,深入淺出不只是一種智能,更是一種化境。
我的繪畫之路作文 篇14
小涵是一個文靜而又靦腆的女孩,她最喜歡畫畫了。每次的自主性游戲活動都少不了她的身影;每次的繪畫活動,她都那么專注和認真。在我們的主題墻、作品欄中總有她的精美作品。她的話語不是很多,也難得聽到她快樂自信地和我們交流、談話。但是在她的畫中,你能感受到一份豐富的思維和情感,她把自己融入了畫中。
今天我請孩子們用小手來變換出各種造型,然后添畫成不同的動物。孩子們對能用小手幫忙作畫感到很新奇,因此當開始作畫的時候,就見到他們一會把小手橫著,一會豎著,一會轉(zhuǎn)動著畫紙,忙的不亦樂乎。然后在他們的點睛之筆下變成了一只只美麗的孔雀,游動的小魚,可愛的斑點狗、小鳥等等。
只見小涵先把小手放在紙的最下面,然后用畫筆描繪下來。我問她:“這是什么呀?”她羞澀地看著我,輕輕地說:“這是小草”。哦,原來她是看到我們范畫上也有這樣的圖形,雖然我沒有提醒,但是她能通過自己的觀察然后把手指的形狀描繪下來,想象成了一簇簇小草。真是個會觀察的孩子!之后她又把整個手掌橫放在紙上,一個手掌朝左,一個朝右組合在一起,然后添畫了孔雀的身體,畫出了美麗的花紋,涂上了漂亮的色彩。一只驕傲的、栩栩如生的孔雀出現(xiàn)在我們的面前。我想,應該差不多要完成了吧??墒撬衷谏厦嬗×藘蓚€手指印,涂上了咖啡顏色,這又是什么呢?我指著圖問她。小涵告訴我:“這是兩個山坡?!?/p>
看著小涵細膩亮麗的繪畫作品,再看看其他孩子粗糙暗淡的作品,兩種截然不同的風格,兩種鮮明的對比。我不禁拿起她的畫,讓其他孩子都來看一看,學一學?!澳銈兛?,小涵畫得孔雀多美呀!還有孔雀的羽毛,色彩那么鮮艷。她還用小手變出了小草、山坡。這幅畫看上去美不美呀?”孩子們都把欣賞的眼光投向了小涵,小涵呢,有點不好意思地低下了頭。
講評的時候,我把小涵的畫貼在了黑板上,讓其他小朋友一起來說說、評評。最后我請她自己來說一說自己畫的畫,以及畫畫時的感受,雖然還是有點羞澀,但多了一份自信和快樂,聲音也響亮了很多,臉上的笑容也如陽光般燦爛。
欣賞她的畫,我的內(nèi)心被這個女孩的想象和細心而感動,如何通過她感興趣的畫畫引導她用語言表達出來呢?肯定、贊賞對孩子來說是一劑良藥,在這個基礎上再發(fā)揮她的自信和潛能,讓她大膽地說出自己的想法,我想對小涵也是一種無形的鼓勵。
相信孩子在這個繪畫的天地里能夠得到很多,包括她的情感、她的想象、她的表達、她的快樂……
繪畫王作文五篇
作文是學生錘煉思辨和邏輯推理能力的有效方法,想要寫好作文,需要自己多閱讀優(yōu)秀作品,同時多學多寫,你對作文寫作感到棘手嗎?您需要什么樣的內(nèi)容幼兒教師教育網(wǎng)為您量身定制了一篇“繪畫王作文”,或許本文可以為您提供新的視角!
繪畫王作文 篇1
課余我最大的愛好就是繪畫。
小時候,我要繪畫,曾經(jīng)上了一年的繪畫班,在老師的輔導下,我學會了畫天上的飛鳥,結(jié)滿果實的樹木、各種各樣的花、色彩絢麗的蝴蝶、房子、各種各樣的動物。開始,我用薄紙蒙在書上畫,之后,我開始學習照著畫。漸漸的自己設計,畫出我們課余生活、家鄉(xiāng)景色,畫出我心中的世界。
我喜歡繪畫,繪畫有我豐富多彩的童年生活,每一張都記錄著我成長的歷程,每一張畫都如一面鏡子照著當時的我,又如攝影機描述著我在城市和鄉(xiāng)村之間的流動,真的,我很喜歡繪畫。
我喜愛繪畫,喜歡五顏六色的畫筆。暑假,我自己學習水彩畫,各種顏色的水彩,在調(diào)色板上經(jīng)我一調(diào)和,淡綠的小草,翠綠的山,波光粼粼的湖面,我在彩筆的'世界中自由自在的飛翔,在色彩絢麗的畫筆中,涂抹我的世界,我的天空,我的未來,真的,我喜歡繪畫。
繪畫已經(jīng)成了我生活中的一部分,豐富了我的課余生活。
繪畫王作文 篇2
他是一個瞇瞇眼,兩只耳朵大大的,臉十分富有“彈性”。他成績一般般,主副課的表現(xiàn)也沒有特別的突出。但是,許多人都沒有發(fā)現(xiàn)他有另一個隱藏特長——繪畫。不信?那就來看看吧。
那是一個悶熱的下午,一切都焉乎乎的,我寫完了作業(yè),便無所事事。忽然,我的腦海中產(chǎn)生了一個“半餿不香”主意——素描。我把一個個同學的形象畫在了紙上。一看,嘿,還挺像的!
不知不覺,下課了。我準備再畫一個人,我在尋找“獵物”時偶然間瞄了一眼他的位置。忽然發(fā)現(xiàn)他的桌上擺了一盒彩色鉛筆,他手里拿著一只自動鉛,正在全心全意地描繪著什么,認真得以至于頭上都泌出了一層細小的汗珠。充滿好奇心的我躡手躡腳地“挪”了過去,沒發(fā)出一點兒聲響。等到了他身邊,他竟然沒注意到我!我微微一抬頭,瞄了一眼他的本子。下一秒,我被驚艷到了!
一抹抹色彩映入我的眼簾,一筆筆勾勒現(xiàn)于我的清瞳。那是一個個小動物,形象逼真的不要不要的。我不記得是什么時候,什么環(huán)境,在哪本書上看過了,但我的第一感覺就是:像!那么多的筆畫,十分得體,上色也恰到好處。我愣住了,愣了多長時間,也不記得了。
他不僅僅只畫小動物,更多的是動漫角色。有一次,我問他一個問題,他一邊畫著,一邊“嗯,嗯,嗯”。我強烈的感覺到他不在聽我說。但我一看他的畫,又被細致、美妙給愣住了。我從來沒有發(fā)現(xiàn)過。
寫到這里,我得揭示這個人物了。他就是瞇瞇眼——小周。一個其貌不揚,成績不揚,繪畫很揚的小能人。
繪畫王作文 篇3
每個人都有自已的特長,而我也不例外。我是一個繪畫小能人。
在我還不到一歲的時候,我就對鉛筆有種莫名的好感。周歲生日抓周時,我隨手一抓,抓的也是一支細細長長的鉛筆。大家都說,我長大后一定是個了不起的畫家。我喜歡一切美好的東西,有時候我覺得光用眼睛看是不夠的。我要用我的畫筆把這美麗的風景定格。從一個小蘋果開始,我開始認真觀察起身邊所有靜態(tài)的水果和動態(tài)的小動物。漸漸地我的畫畫水平有了明顯的提高。
上了一年級,媽媽發(fā)現(xiàn)我對繪畫有一定的天賦和熱衷。于是幫我報了美術(shù)班。首先我從兒童畫開始學起。經(jīng)過專業(yè)老師的指導,我的繪畫功底大大地提高了。在一次學校組織的繪畫比賽中我第一次拿到了一個二等獎。這對我來說是一個非常大的鼓勵。后來,媽媽對我的要求也比較高了,她又讓我學起了素描。素描跟兒童畫比起來,雖然缺少了鮮艷奪目的色彩,但是對學畫畫的基本功是一個很好的煅煉,所以我學得特別認真,通過仔細地觀察,我終于掌握了畫素描的基本要領(lǐng)。
有一天,我看到一幅生動的水墨山水畫。我被畫中那美妙的意境給深深吸引住了。后來我知道了那是國畫的一種。于是我又學起了國畫。國畫特別難學。一開始我總是搞不清楚墨的濃淡,畫出來的竹子像個大粗筒一樣。畫的牽牛花像面包一樣。我?guī)缀蹩煲艞壛?。但是憑著我對畫畫的熱愛,我不厭其煩地一遍又一遍練習起來。用掉了整整一大包紙。終于功夫不負有心人。我畫的螃蟹栩栩如生,就像要從紙上爬出來似的。我的心里別提有多高興了!
從此畫畫成了我生命中最重要的一件事,從一開始的隨手涂鴉到后來的維妙維肖、出神入畫。這過程雖然很幸苦,但我卻樂在其中。因為我愛畫畫。我是一個繪畫小能人。
繪畫王作文 篇4
“就這樣輕易放棄?不行!”媽媽不容爭辯地拽著我可憐的小手,向繪畫社團興趣班走去。
那是我剛進繪畫社團時發(fā)生的事:那天,我穿著剛買的潔白如玉的新裙子,興高采烈地去參加繪畫社團。在畫室,我開心得像只小鳥,不停地擺弄著調(diào)色板,想把畫畫得如我的裙子一樣漂亮。正當我得意之時,忽聽“砰”的一聲,糟糕,調(diào)色板打翻了,再看我的白裙子,紅、黃、藍……“哇——”看著心愛的裙子,我傷心地大哭起來,無論美術(shù)老師怎么安慰我也沒用,原本酷愛畫畫的我競生氣地說“我再也不畫畫了!我再也不畫畫了!”第二天,也就發(fā)生了媽媽拽我的一幕,從那以后,我對繪畫“恨之入骨,”每次畫畫總是應付了事。
見此情形,美術(shù)老師和我媽媽商量,讓我媽媽帶我出去調(diào)整調(diào)整心態(tài),于是,我們?nèi)胰チ它S荊八節(jié)洞玩。黃荊老林真美啊,蔚藍色的天空,墨綠高聳的大山,形態(tài)各異的樹木,清澈見底的水流,嫵媚動人的瀑布……在這人間仙境中,一位寫生叔叔吸引了我,我好奇地走過去看他的畫,“哇!黃荊美景跑到叔叔的畫中了!”我一時競看呆了,完全沉浸在畫中,忘記走了……過了好久,我才回過神來向叔叔請教:“叔叔,您為什么畫得那么美?”“其實很簡單,只要仔細觀察,用心感受,畫就會活在你的心里?!甭犃耸迨宓脑挘宜贫嵌攸c點頭,并暗下決心:我也要像叔叔那樣,把生活中的美展現(xiàn)出來。
正是這次黃荊之旅,改變了我對繪畫的認識。讓我重新喜歡上了繪畫。時間過得真快,一晃就到了去年4月,在社團老師的鼓勵下,我參加了酒街的寫生活動。那天,我準備好了繪畫工具,迎著明媚的陽光,踏著輕快的步伐,哼著快樂的小曲,興高采烈地來到寫生現(xiàn)場。啊,好多人呀!他們個個表情凝重,眼里充滿擔心和緊張,生怕一不小心就與榮譽擦肩而過。哈哈,幸好我只是去感受一下寫生的氣氛,并沒有拿獎的意思。因此,我全身輕松,毫無壓力地投入寫生活動,盡情享受寫生帶來的快樂。寫生結(jié)束,我已把比賽的事忘了。若不是美術(shù)老師真真實實地站在我面前親口告訴我“你獲獎了!”。我怎么也不會相信,在那高手云集的對決中,我竟然取得了不錯的成績。這讓我對繪畫更充滿了信心,興趣也更濃厚了。
現(xiàn)在,繪畫已經(jīng)成為我生活的一部分。我經(jīng)常做著同樣的夢:在灑滿陽光的草地上,我展開畫架,畫著一幅又一幅迷人的風景,畫中的美景給人們帶來了快樂、帶來了享受,我臉上洋溢著幸福,享受著一切,一切……
繪畫王作文 篇5
童年的發(fā)音盒是美;草地上數(shù)星星的情景是美;追逐陽光春風的日子是美;我們生命中的一次次付出又何嘗不是一種美呢?
我喜歡繪畫,并不是因為它只可以陶醉性情,還能給我?guī)頍o窮無盡的創(chuàng)造與快樂。為了繪畫,我曾經(jīng)有過不少煩惱,遇過不少挫折,曾經(jīng)也想過放棄,但因為一次又一次的收獲與快樂,讓我堅持了下來。
在我還是個乳臭未干的小女孩時,便被媽媽拉到了“小松樹”畫室。在門前,我哭哭啼啼,死活不肯進去。突然,在淚眼朦朧中,我看見了一幅《小雞爭食》。畫中,一群小雛雞正你推我擠,嘰嘰喳喳地搶著食物,栩栩如生?!昂每蓯垩?!”哭聲戛然而止。我瞪大了哭得通紅通紅的眼睛,好想畫出這樣的畫呀!就這樣,我開始了我的繪畫生涯。
剛開始,我還興致勃勃,可是,才畫不過幾天,我就開始厭倦了,天天畫蠟筆畫,好無聊哦!沒意思。我開始打退堂鼓了,一放學,我就撲到媽媽懷里,說:“媽媽,畫畫好無聊哦,我不想學。”媽媽聽了,語重心長地說:“做任何事可都要堅持,怎能半途而廢呢?”我撅起嘴,撒潑起來。這時,老師走過來,她說:“依婧,你看,這張畫畫得不錯,如果得獎了,我就給你一個大大的禮物,
你想要嗎?”說著,她揚了揚手中的畫。聽到有禮物,我眼前一亮,便使勁點了點頭。
如今,我的繪畫功底也越來越好了!三年級的時候,老師便交給我一個新的繪畫任務:畫國畫。當時,我聽了,可興奮了!學國畫可沒有那么容易,有好多同學經(jīng)不住“考驗”,陸續(xù)放棄。當時我也又哭又鬧,嚷嚷著不學了,老師見狀,安慰我說:“學國畫很好玩的?!蔽野胄虐胍桑诌€是不由自主地拿起了筆……
高年級了,學習的壓力讓我對繪畫產(chǎn)生了厭倦,興趣也沒從前那么濃了,我真想放棄呀!可是,我還沒獲過獎呢,我又不甘心,我猶豫不決。父母和老師幾乎是同時得知了我的煩惱,老師語重心長地教導我,讓我不要放棄。媽媽也鼓勵我堅持就是勝利。我漸漸從困倦中抬起頭來,重新拿起了那只心愛的卻又布滿灰塵的筆,認真地沉浸在繪畫世界中……功夫不負有心人,在我的努力下,我辛辛苦苦畫出的作品,終于在周碧初畫展展出了!我欣喜若狂,這么多年的努力總算沒白費。我終于明白一分耕耘一分收獲的道理,這一切,難道不是繪畫帶給我的嗎?
學藝路上的美,是春風吹綠的青草;是夜中流螢的燈火;是……繪畫雖艱辛但卻讓我感受到成長的快樂!
寫繪畫的作文15篇
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寫繪畫的作文 篇1
當風聲輕輕想起,夏天里,池中開滿了紅蓮,極其美麗!一對友好的姐妹倆正坐在一旁觀賞著,其中那個看得如癡如醉的正是我……
自從我還小時,姐姐就刻意培養(yǎng)我的藝術(shù)天分。她時不時的帶著我去看景,漸漸的,遇到了許多令人難忘的景面,讓我不由得想把自己的想法留在紙上,我便開始學習畫畫,從此,踏上了藝術(shù)之路。
學繪畫并非那么簡單,用我的話來說:這很難、很難,畢竟我還只是一個初學者,就連一個普普通通的畫,畫完幾乎都要用上幾天。手臂酸痛不說,舉手投足都好像看見農(nóng)民挑起大扁擔,好像鴨子撐開了翅膀,常常引起小伙伴們哈哈大笑。服輸可不是我本有的個性,我還真就不信我學不好了!
每到周末,我常常要花大量的時間完成一幅畫。地板上,全是我扔下的紙張和筆;燈光下,連綿不斷的紙球飛一般的閃過,好似小鳥急迫飛向天空,又似小草急迫破土而出,更像蝴蝶急迫出卵。經(jīng)過幾周的魔鬼訓練,我繪畫的技術(shù)迅速嶄露頭角,見證了我點滴的進步。
功夫不負有心人,這幾年我參加了許多項的比賽,獲得不少獎項。學藝的過程是艱辛的,但同時也充滿了收獲與快樂。在學藝的一路上,我學會執(zhí)著,學會了堅持。是?。≌^夢有多大,舞臺就有多大。學藝的一切挫折與失敗,它將成為我一生中那最美好的回憶!
寫繪畫的作文 篇2
我在二三歲時就特別喜歡繪畫,哪怕畫得丑陋不堪也興味盎然,只要翻出我畫畫用的舊白紙,就會看到一些花花綠綠的涂鴉,這就是我繪畫之路的起點。
到了四歲的時候,我參加了幼兒園的繪畫班,那時,老師簡單說了一下繪畫主題和要領(lǐng),就任憑我們自由發(fā)揮,而我自始至終,都在大大咧咧、懵懵懂懂地畫。用蠟筆畫畫時,我把棕色蠟筆豎過來,在紙上一擦,大地出來了,用綠蠟筆描幾條線,草地有了,最后用藍蠟筆在紙的上方猛涂幾下,天空就畫好了。我常常這樣涂鴉,樂此不疲。
進入小學,我又報了一個繪畫班,這里的老師對畫畫質(zhì)量要求十分高,第一筆的位置,明暗交界線的顏色、基本構(gòu)造、物體的雛形,這些都是重中之重,稍微不留神,一副作品就會毀于一旦。
記得有一次是肖像繪畫,對象是一個二十多歲的人,他正在哈哈大笑,“O”形的嘴巴和彎成一線的眉毛,給人以無限的喜感,而蓬松尖立的頭發(fā)和鮮紅的衣服則表現(xiàn)了他張揚的性格。不等老師指導,我就拿起筆來,不一會兒,我已經(jīng)畫好了,驕傲地欣賞著自己的佳作!等等,有些不對勁,我下意識地捂住了畫板,直到老師來看的時候,我依舊不放手,在老師的強行拉拽下,老師看到了我的畫:一張修長的臉上有兩個瓜子大小的眼睛,一個鼻子朝左邊狠狠地歪斜,一個蘋果大的嘴巴里長著兩排參差不齊的牙齒,暗紅的衣服和雜亂的頭發(fā)把張揚的性格一掃而光,這次,我被老師狠狠地訓了一頓,說我不但不聽老師的指導,還沒體現(xiàn)出這個人物的性格特點,把一個公子哥變成了一個丑八怪。這讓我在今后的繪畫之路變得小心翼翼,十分謹慎,時刻注意觀察人物的特點、細節(jié)。
暑去寒來,在這五年內(nèi),我成功考過了色彩二級、三級、四級,繪畫技術(shù)說不上出神入化,但基本功還是很扎實的,我畫的畫有一部分被媽媽裝裱起來,掛在了姥姥家的墻上。
不久,我就體驗到了繪畫的樂趣,有一次,繪畫的主題是一棵正在開花的樹,到最后結(jié)尾時,大家都拿著水粉筆蘸著粉紅色的顏料往紙上點,為了突出花的美麗,我想為什么非要千篇一律都是粉紅色的花呢?難道就沒有更好的顏色嗎?經(jīng)過略微思考,我選用了白色的顏料,在樹上飛快地點厾,這邊多了,那邊的就少一些,團三聚五,卻正是老師教的技巧,這一次我受到了老師的表揚,不單單是與眾不同的顏色,也是因為掌握了繪畫技巧。
隨著一天天的積累,我的繪畫水平也在一點一點的提升,一幅幅作品讓我十分有成就感。繪畫不但成為了我的一項特長,它也給我了我許多啟發(fā),做什么事都要用心才有可能成功,在做事的過程中,也一定要聽他人和老師的建議、指導。
寫繪畫的作文 篇3
那天,我從少年宮的美術(shù)基礎班畢業(yè)了,爸爸對我說:“才學了點美術(shù)基礎,半途而廢挺可惜的,還是繼續(xù)學素描吧?!蔽覒阎鴱娏业暮闷嫘目戳嗽S多素描作品,就被它吸引了,沒想到運用幾支鉛筆就能將物體畫得那樣栩栩如生,懷著對素描作品的喜愛和一時沖動的心情,我開始學起了素描。
第一堂課上,老師擺了幾件靜物,讓我和其他同學一起畫,這可難倒了我,輪廓線對我來說倒沒什么,可是這明暗我就不知道怎么畫了,只好模仿別的同學,老師似乎看出了我的難處,走過來給我講“三大面五大調(diào)”,告訴我繪畫的要領(lǐng),在老師的指導下,我有所感悟,畫起來也順手了一些,但和那幾位老同學比,還是有明顯的差距。剛開始的一陣子,憑著對素描的喜愛,每次給老師帶去一張作業(yè),熱情有增無減,自己的繪畫技巧也不斷提高,漸漸的,長進就不那么明顯了,我對素描熱情也已褪去,甚至去都不想去,更別提畫作業(yè)了。這時,媽媽鼓勵我:“做事不要半途而廢,相信一分耕耘,一分收獲,只要努力就能成功。”我把媽媽的這一番話在心中反復琢磨,是呀,只有堅持不懈才能有收獲!我告誡自己:做事一定要持之以恒!我馬上從拿出我的繪畫工具,繼續(xù)認真地學習素描。
現(xiàn)在,我的素描水平有了提高,但離專業(yè)水平還差得很遠,但我會一直堅持學下去的,因為我相信:一份耕耘,一份收獲。
寫繪畫的作文 篇4
夢想,遠在天邊,近在眼前。夢想是美好的,但必須我們?nèi)ヅΓ瑘猿肿约旱膲粝?,才能實現(xiàn)它。
我也有一個夢想,就是繪畫。也許你會想,繪畫有什么用呢?在凳子上坐著,一下午甚至一整天都不動,只為了畫一幅畫,這不是在浪費時間嗎?根本就沒用。但是你錯了,一下午甚至一天的繪畫不是在耗費時間,而是在培養(yǎng)性情,增加藝術(shù)思維,增強審美理念。藝術(shù)是源于生活的,但也離不開繪畫,因為繪畫,我們的城市才如此美麗。
記得三年級的六一作品展,我的作品被選中展覽。當美術(shù)老師在班里宣布并給了我表揚信時,我的心里不知道有多快樂了,臉上一直洋溢著開心的笑容,都合不攏嘴了。我的繪畫夢就是從那時開始的。
后來到了五年級,我一直在認真繪畫,幾乎交上的每一幅作品,老師都會夸我畫得認真,好看??粗环簧先サ淖髌罚业男睦锉阊隹鞓返臐i漪,自然也為我自己驕傲。
但是五年級的美術(shù)考試,卻給了我一個重創(chuàng)。我一直盼望的美術(shù)考試,被涂的顏色毀了,縱而沒得高分。我很傷心,回到家后就把自己關(guān)到房間里,豆大的淚水忍不住地往下掉。最后,媽媽走進來,用那雙纖細的手輕輕地撫摸著我的頭,溫柔地說:我知道美術(shù)對你很重要,這是你的夢想,既然這樣,那就應該努力去實現(xiàn)它,不要被一點小挫折打倒,要堅持不懈,才會實現(xiàn)夢想!聽了媽媽的話,我恍然大悟,立刻擦去了淚水,坐在桌前認真畫了起來。
從三年級到六年級,從動植物到動漫人物,我畫了許多幅畫,也得到了老師和同學們不少的贊美,但我始終記得媽媽的話。那句話,我永生難忘。
是啊,只有堅持不懈,持之以恒的精神,加上不會被輕易打倒的信念,就一定會實現(xiàn)夢想的!
寫繪畫的作文 篇5
從小,我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候,媽媽問我想學點什么,我毫不猶豫地說:“我想學畫畫。”于是,我與繪畫結(jié)下了不解之緣。
繪畫不僅給我?guī)砹藰啡?,也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参?。在我開心的時候,用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時候,用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的.一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物,是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導,但我一直自己在努力,自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在,我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本,現(xiàn)在翻出來看,別有一番風味,盡管以前畫的不是很好,但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。我的一個姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間里的白墻上,可以看到她的畫——那是她在粗礦的線條深深的讓我體會到她對繪畫的熱愛,于是,我跟她有了共同話題。
此外,服裝設計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設計服裝的,有時候畫了幾副,就拿去給我姐姐看,讓她給我提點意見。
我覺得,繪畫是一樣很高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會伴隨著我走下去,我相信,繪畫會伴隨著我的一生。因為,我對它有獨特的感情。以前,我學過電子琴、古箏、書法等等,但都沒有堅持下來,惟獨繪畫,我堅持了將近有10年了,這份感情,只可意會,不可言傳。
我很開心,無論在什么時候,繪畫都能陪伴我。
寫繪畫的作文 篇6
熱愛繪畫的作文一
我的課余生活多姿多彩,十分豐富。比如,我喜歡閱讀一些有益的課外書籍,因為它可以使我增長知識,開闊視野;我喜歡練書法,因為它可以使我領(lǐng)略中國的歷史文化;我喜歡打羽毛球,因為它可以使我強身健體;我還喜歡畫畫,因為祖國的每一個地方都是美麗的,例如祖國的錦繡河山,通過畫畫,可以表現(xiàn)出我對自己可愛的祖國濃濃的愛。
我從小酷愛畫畫,這得歸功于我的表姐。我的表姐是一位美術(shù)老師,她十分熱愛自己的工作。一天,她在家里認真地畫畫,我看見了,也坐在她的旁邊全神全神貫注地看著。表姐畫的畫是那么的栩栩如生,充滿生機,我看呆了,仿佛自己也進入了畫中一般。不一會兒,表姐就畫完了,她見我都看呆了,便問我:“珊珊,你喜歡畫畫嗎?”這時我才回過神來,馬上說道:“喜歡!”表姐見我這么喜歡畫畫,便決定培養(yǎng)我對畫畫的興趣,她還給我準備了繪畫工具,就這樣,我畫畫就從這兒開始了。
日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已從一年級上到六年級了,在這一段漫長的時間里,我一直堅持畫畫,勤學苦練,還曾在美術(shù)老師的指導下,拿過很多獎。一次,我畫了一幅關(guān)于祖國的大好河山壯觀的場面,畫中有一條彎彎曲曲的長河襯托著一座座峰巒雄偉的山,一群嘰嘰喳喳的小鳥在天上飛來飛去,像在為我們的祖國而感到無比自豪。我看著這幅畫,心里甜甜的,仿佛自己也身臨其境,分享著大自然的美。
我長大后,一定要像表姐那樣,用畫筆去描繪自己可愛的祖國,把它裝扮得更加美麗。我愛畫畫,畫畫也成為我生活中必不可少的部分,因為擁有了它,所以我的生活過得更加充實、快樂。
熱愛繪畫的作文二
繪畫是我酷愛的科目之一,因為它是享受大自然,表達心靈最好的方式,它也是一種樂趣。
為了繪畫,我可以不犧一切追求。時間是擠出來的,老師常常這樣告訴我們。對呀!就是用擠出來的時間來享受、享受快樂、享受樂趣。繪畫是自然的點綴,有了它大自然也增色不少,它是印在白紙上的畫,用心將它描述,用自己的心靈去體會它,我想,這擇是繪畫吧!
繪畫也是一個奧秘,繪畫的大門為你打開,是讓你尋找奧秘,探索奧秘,發(fā)現(xiàn)奧秘,這也就是它所在的含義吧。
繪畫的寶藏中沒有金銀財寶,它只有繪畫這顆小小鉆石,別看它小,它不小,而是一個大空間。只是要你追蹤它的痕跡,懂得它,你就懂得了“享受”這兩個字的真正含義。心中總會有過不去的坎,那么就要學會繪畫,來結(jié)開心中的結(jié),才會舒坦。
此時的繪畫,也像盞明燈,時時刻刻照亮我的思路。
說到這里,你是不是也不禁拿起自己的`筆,繪出春天的溫柔,夏天的繁茂,秋天的灑脫和冬天的堅強。繪出大海的奔騰,駿馬的瀟灑,繪出鳥兒的脆鳴,繪出了高山流水,繪出了草兒的清香,繪出了花兒的芳香,繪出了自由自在、歡快嬉戲、果實累累的世界了呢?
讓我們一起體會繪畫吧,沉醉在它迷人的畫卷中!
熱愛繪畫的作文三
繪畫——我的愛好
課余我最大的愛好就是繪畫了。
小時候,我就愛畫畫,什么大飛機、大輪船、小房子呀,我都能畫出來。開始,我用薄紙蒙在書上描;之后,我就開始學習。漸漸地自己設計,畫出各種可愛的小動物。直到現(xiàn)在,我都能夠畫出比較難的了。像書啊、人啊、老虎啊。
要說最有趣的莫過于和最好的小同學畫畫了。節(jié)日里,他們總是嘰嘰喳喳的像個小鳥一樣爭論著讓我給他們畫像,于是,我便像一個小畫家,邊夾著畫夾,邊逗著她們:“擺好造型,一定要笑!不然把你畫成一個哭鼻子的壞孩子!”他們信以為真,趕緊扮出眉開眼笑的樣子,我便抓住機會把他們天真無邪的“笑”都“收”進畫里。他們看了我的畫后,高興得手舞足蹈,我也會從中感到繪畫的樂趣。
寫繪畫的作文 篇7
旁邊的手機不停地響,發(fā)出叮鈴鈴的聲音,但是我的心思早已不在那些煩瑣之至的事情身上,而是在面前的那本白色的本子身上。手上的鉛筆不停地在紙上劃來劃去,卻畫不出半點東西。想畫的東西太多,此刻卻全然無法聚焦在那一點之上。我十分疑惑:這么容易的主題,為什么此刻一點思路都想不出來?
家里面現(xiàn)在有我從四歲左右到現(xiàn)在幾乎全部的畫作。從風格上也能看出我本人的性格變化:起初,畫面上基本沒有任何成形狀的結(jié)構(gòu),只不過是一些彩色的圖形,亂七八糟地堆在紙上?,F(xiàn)在我自己都不知道那時候在畫什么,但就是樂此不疲。那時候的我,十分無拘無束,想到什么就畫什么,形成了自由派。
后來,因為一件事,我迷上了漫畫。
在我剛開始對畫畫有興趣的時候,朋友們也全都在跟風,創(chuàng)作出了許多大作??墒沁@種風格畫久了,我們也都厭倦了。這天,朋友把一本書塞給我,我在書上偶然看到一幅畫。整幅畫面中只有一個跳舞的女孩,背景是白色的,身上的裙子是白色的,整個畫面都呈現(xiàn)出一種純潔的美麗。當時令我不解的是那女孩的五官,我拿著那本書站在鏡子前和自己比較,沒發(fā)現(xiàn)一點相似的地方。尤其是那眼睛,有點長方形的感覺,瞳孔覆蓋了整個上半眼球,高光的面積也十分廣泛??傊?,除了能看出是眼睛,沒有什么和真實情況一樣的地方。但就是這種天馬行空,使我的畫作走向了漫畫。
我繪畫的高峰期,也是低谷期,出現(xiàn)在近兩年。由于學習了素描,明暗和線條的勾勒以及形態(tài)的描繪都惟妙惟肖,但是我卻并不以此為樂了。將物體明明白白地放到自己的紙上,沒有一點不同,雖然十分得體,也能夠增長繪畫的水平,但是藝術(shù)基于生活,高于生活的深意又存在于哪里呢?我不十分愛素描,風格沒有什么轉(zhuǎn)換,還是以夸張型的漫畫為主,但是手法更加嫻熟,原本夸張的世界也能源于生活了。
思想從回憶回到了現(xiàn)實,再度聚焦到紙上那一點。鉛筆不再是亂畫,而是從很確定的一個點出發(fā)。在只有不到半平方米的空間上,也能畫出整個世界。
寫繪畫的作文 篇8
藝術(shù)離我們并不遙遠,例如練字的人認為練字是一門高深的藝術(shù),例如練琴的人認為練琴是一門有魅力的藝術(shù),而我,走進藝術(shù)的百花園,唯獨鐘情于繪畫,我認為,繪畫是一門高雅的藝術(shù)。
在兩年的繪畫生涯中,我放棄了我唯一的空閑和我的游戲,我曾經(jīng)哭過,悔過,也曾想過放棄,每當我想到放棄時,我就會看到我曾經(jīng)成功的作品在我的腦海里掠過和別人收獲的累累果實,我不禁忘記了我在這門藝術(shù)上放棄的一切,我又專心的投入到繪畫里去,在這門藝術(shù)里,我也品嘗過喜悅。也品嘗過痛苦。
有一次,繪畫時,因為那時我剛學,又是新插來的,我感到有點自不量力,每當我的作品畫好時,引來的不是陣陣稱贊,而是一陣陣嘲笑,我不想學了,便曠課去了爸爸的辦公室玩電腦,在電腦上認識了“和你手牽手度過難關(guān)’’的一位大姐姐,她說她剛學畫時有跟我一樣的經(jīng)歷,告訴我,人不能總躲在避風的港口,還給我講了一個小故事,叫《唯一的聽眾》聽后我豁然開朗,感到眼前的無助消失了,黑暗的世界立刻放射出絢麗的光彩,我離開爸爸的辦公室,去家里畫畫。
終于,功夫不負有心人,我的畫技越來越高,以前的一陣陣嘲笑變成了一陣陣稱贊。
我終于在繪畫這條崎嶇的道路上自由的奔跑,回收仰望,兩年的繪畫之路,充滿著笑聲也充滿著痛苦,但我愿意繼續(xù)走下去,直到永遠。
我相信,在那蔚藍的天空中縱情遨游的只有我,那塊最甜的糖只屬于我一個人。
寫繪畫的作文 篇9
四年級的某一天,一名新同學加入五年級五班這個大家庭,他是個男生,腿很長,我給他起了一個外號“長腿怪”我和他有一點沖突(基本上是我自己認為的吧~)
他叫A君,是個男生,但是他繪畫竟然比我好!明明是個男生,喜歡畫畫。
美術(shù)課時這個新同學大放異彩,這節(jié)課畫“龍”?!拔铱蓻]畫過這玩意,不過有圖案比著畫,那可難不倒我嘍!”我正想著呢,沒想到美術(shù)書發(fā)下來讓我,讓我快吐血了!“這,真的是,是‘龍’嗎?看看這‘頭’、‘腳’、‘身子’、還有‘手’簡直是‘四不像’呀!”我都要崩潰了,再看看那新同學,一臉得意樣,似乎對他來說多簡單一樣,“我看你到底畫出什么樣!”
交圖畫本是,偷偷看了幾眼他的畫,(暈倒)“畫的這么好,外,長腿怪,深藏不露??!”
這家伙竟然不理我,搞什么嘛!
“同學們畫的有點進步了,比起別的班,你們班還有幾個畫的好的嘛!這幾個是最好的',第一名,A君。第二名,筱A……”什么!我居然輸給了男生,不活了!
“哇!筱A,你好厲害啊,畫的真好!”
“去你的,你是在罵我嗎?我是第二名耶!”
“沒有,沒有,我真沒有,但是你畫的真的很好滴!”
下課后,我跑過去找那長腿怪“我居然輸給你,佩服,我有一點真搞不懂你怎么可能畫的出來嘞?”
“我學過畫龍,是你自己不會,別找我!”
寫繪畫的作文 篇10
從剛出生那時候,我便對畫畫很感興趣,是因為白紙之間蕩漾著獨一無二的美圖,使我產(chǎn)生如此強烈的感覺。
從剛讀幼兒園的時候我已經(jīng)愛上了繪畫。當時媽媽為了不讓我在墻上亂涂亂畫,便給我買了圖畫本和水彩筆。我高興極了,頸上搭著一條粉紅色的口水巾,一直胖乎乎的手抓緊著彩色筆,我可不是亂涂亂畫的。就在我家的窗前有一盆菊花,我天天對著他,我最熟悉他了,便畫他。我抓起筆來,專心致志的描繪著?!岸?,不錯!”媽媽邊點頭邊對我說,我拿著我第一件作品給媽媽“鑒賞”。雖然畫得很糟糕,但還剩幾分神似。
后來,我上幼兒園大班的時候,用水彩在宣紙上畫了一幅荷花,媽媽感到很滿意,就帶著我給幼兒園的美術(shù)老師看,美術(shù)老師一見我的畫,就不停地贊揚,還對媽媽說這個小孩挺有天賦的,我心里美滋滋的。
到了7歲時,父母為了培養(yǎng)我的繪畫興趣,給我報了一對一的繪畫班,當我第一次上課的時候,心情很緊張,老師讓我畫一幅秋葉的風景畫,我望了望窗外秋風掠過的樹葉,一片片秋葉飄灑在大地上。我開始畫了,“這片樹葉不自然?!崩蠋熤附o我看,我又重新畫?!斑@個秋風不夠好,太假!”我再重新畫。“這里……”老師不停的說,直到下課,我還沒完成,老師將這個作業(yè)布置成家庭作業(yè)。我在家里畫了許多次也不滿意,一股放棄的念頭涌上了我的心,媽媽見我那么煩躁,走過來問我:“學得怎樣?”“媽媽,我,我不想學了。”我難過的說。這是我心想:反正也畫不出來了,不要在這里浪費時間,干脆早點放棄吧!但媽媽卻說:“女兒,學藝術(shù)不是一朝一日的事,你要有毅力,堅持才能學好》”我聽了媽媽的話,恍然大悟。我又踏入繪畫的旅程,我仿佛看見了在陽光的照耀下微波粼粼的湖面,一片片金黃的秋葉在空中翩翩起舞,婀娜多姿的舞姿令人陶醉萬分。我的畫筆也有源源不斷流水般的畫面呈現(xiàn)出來,美不勝收的秋天美景,一只栩栩如生的蝴蝶躍然紙上,生動逼真的秋葉會動似的,一幅惟妙惟肖的秋葉就送到老師手里,老師加以稱贊。我又回到甜蜜的世界里。從此,我的繪畫水平一天比一天有進步!
只要有毅力,敢于克服困難,即使再大的困難也會迎刃而解,這就是我的學藝之路。
寫繪畫的作文 篇11
在我還很小的時候,懵懵懂懂的我完全不知道畫畫是怎么一回事,每次作畫時都只會一塌糊涂。然而隨著年齡的增長,漸漸地我開始喜歡上了畫畫,而且一發(fā)不可收拾,畫畫也好像命中注定似的和我結(jié)下了不解之緣,我的繪畫之路也就此展開……
我六歲那年,一次,我自告奮勇地完成了一幅“大作”,欣賞著從我筆尖悄然流露出的惟妙惟肖的漂亮小人兒,我興高采烈,迫不及待地跑去找奶奶評價。從此,奶奶便成了我的“私人評價師”,奶奶總是笑呵呵的說道:“好、好、好,最漂亮了?!闭f的我心里美滋滋地。
自從我六歲起就學畫小人兒,我便打下了良好的繪畫基礎,在讀大大班時我的小人兒越畫越好,人物形象躍然紙上,神態(tài)也各具不同,或哈哈大笑,或抿嘴一笑,或傷心難過,仿佛訴說著美麗動人的故事。我到處向同學們炫耀,不斷地得到同學們的羨慕和稱贊。
一次,美術(shù)老師要求我們畫“海底世界”里的魚兒,我們都犯難了。我靈機一動,找來書本,開始臨幕起書上的魚兒。這一刻,我非常地自信,一改往常的吵鬧,我仔細琢磨著,細心觀察起魚兒的線條,我便抓住線條的特征,耐心地畫起來,錯了就擦,不像就改,這樣反反復復。不久一條逼真?zhèn)魃竦聂~兒就誕生于我的筆下了。我欣喜若狂,第一次畫得如此好看,我得意洋洋,連忙“曬”給同學看,同學先是驚嘆一聲,隨即不斷地投來贊許的目光。這一天的成就,讓我的繪畫之路添上了一筆耀眼的光彩,也讓我更加堅定起了學畫畫的信念。
后來上小學時,我的繪畫更是引來了許多人的圍觀,他們不時的嘖嘖贊嘆,使我更加的驕傲,在繪畫的道路上勇往直前。
但是繪畫的過程有時也是不盡人如意的。為了參加學校今年的繪畫比賽,我特地選了一幅比較好看的卡通圖像,光是精心挑選就花費了我很多心思。圖畫上,卡通人物的頭發(fā)線條,錯綜繁亂,分辨不清,看得我眼花繚亂。繪畫途中,我頻繁出錯,心煩意亂的我干脆把筆重重的摔在桌上,賭氣不畫了。但我又心生不舍,用心地端詳起來,耐心地畫起來,我相信只要我有信心就一定會把它完成的。這樣想著,我順利地克服了重重難關(guān),一幅完美的畫作就出現(xiàn)在我的眼前。隨后我又成功的榮獲了二等獎。
繪畫,帶給我的是輕松,喜悅,充實和智慧,它也讓我懂得了不要輕易放棄的道理。我想,無論在什么時候,繪畫都能陪伴我,無論怎么樣,我都不會放棄繪畫,我的繪畫之路還在繼續(xù)……
寫繪畫的作文 篇12
從幼兒園開始的時候,我就當過一會兒“獨行俠”,在那個時期我最喜歡的事莫過于畫畫了,也許我最初的想要繪畫的夢想就是從此處開始的吧。
我是自學的,可是因為婆婆、媽媽她們認繪畫是無用的,自然也沒有交錢讓我去學繪畫了,但我也沒有就此放棄了繪畫。
一年級,沒有任何認識的人,而我在整個班級之中更像一個外來人了。那陣子是我最難熬的日子,而我選擇了不出去,在教室里看書、繪畫。那還只是一個只會畫火柴人的年齡,常常是三、四個身體都快要支撐不住碩大無朋的腦袋、腳細的仿佛一吹就倒、臉上洋溢著快溢出紙的笑容的火柴人們抱成一團或又是畫一個“火柴盒”房子,周圍再畫一些丑的不得了的花兒和長到人手的草,以及一顆像做了“爆炸頭”發(fā)型的樹。這兩種畫是我那時最常畫的畫,通常要是我自己覺得進步那么一丁點兒的畫,我就會拿回家給爺爺看,要是給婆婆,媽媽看的話,那么極有可能剛剛?cè)计鹆四敲匆欢↑c興奮的小火花就會被一通“快去做作業(yè)”之類的話給熄滅的一干二凈。
二年級依舊如此,只不過我有了許多新朋友,她們給予我前行的勇氣與寶貴的經(jīng)驗。三年級的時候,我的繪畫生涯出現(xiàn)了一個新的轉(zhuǎn)機一爸爸新買了一臺平板電腦。通常只要我在繪畫或者作業(yè)方面遇到困難時,爸爸就會將這臺電腦拿出來讓我查詢資料。這不,我遇到困難了:怎樣畫動漫眼睛?對于這個問題,或許在某家教育機構(gòu)學習的同學可能不成問題,可對于自學的我來說,這可是比登天還難啊。起先我在不知道一切情況下在黑暗中摸、打、爬、滾,最后終于是摸索出了一套源自于我得來的經(jīng)驗:首先,這個眼睛的眼眶要大;其次,這個眼睛要有眼膜眼珠等部分,最后睫毛要“不同凡響”??峙潞髞硎鞘艿骄W(wǎng)上的資料或者是一本名叫“知音漫客”書的影響,我的畫風開始轉(zhuǎn)變了。
我畫的人開始漸漸有美感起來,由最初那種火柴人變成了精美的動畫風。人物的手部、腿部、腳部等部位也開始漸漸美觀起來,甚至我還學了某些手部的動作以及人物整體的動作和比例等。以前大家畫的都是一個樣子,現(xiàn)在我也漸漸從其中脫穎而出了,我也從以前那個害羞的,內(nèi)向的小姑娘變成一個愛笑的活潑的大姑娘了。
我的繪畫之路自然坎坷而又不平,可世上還有那么多為夢想而努力的人嗎?我也在其中,為著自己那一份平凡而又充滿了希望的夢想而不斷努力著。加油!你的努力會成就更好的你。
寫繪畫的作文 篇13
他用一支筆訴說著心靈的快樂;用一支筆描繪五彩繽紛的世界;用一支筆能譜寫你的所有。這就是我們班的——張振軒。
他圓圓的腦袋,炯炯有神的大眼睛,小小的嘴巴,加上一雙靈巧的雙手。不管什么都樣樣精通,每張紙到了他手里,都會變得栩栩如生。在我們班,他就有了“繪畫大王”的稱號。
在一次美術(shù)課上,老師讓我們畫一幅山水畫,我們拿著畫筆,都不知從何下手??蓮堈褴幭柔j釀了一下,便拿起筆,“龍飛鳳舞”起來了,那樣子可真像個大畫家。沒過一會,一幅生機勃勃,栩栩如生的畫便好了。這一幅山水畫仿佛就像真的一樣,生動極了。我們不禁向他投出了贊嘆的眼光。
還記得有一次,我們下課了,同學們已成群結(jié)隊的出去玩,我拉著他,可他卻安安靜靜的坐在自己的座位上仔細看著美術(shù)書。我被他的這一小舉動,所感動了,他無愧是我們班上的繪畫大王。
他不僅繪畫突出,而且體育方面也是非常厲害。他去年,參加了全省的跳遠比賽,以4米8的好成績贏得了第一名,為校爭光,并且為我們班立下了汗馬功勞。
這便是我們班的小能人——張振軒,我和他是好朋友,真感到無比自豪。
寫繪畫的作文 篇14
一雙小小的眼睛,嘴巴也很小,皮膚比較黑,一頭烏黑的長發(fā),這,就是我們班的繪畫大王---吳依霏。
她學畫畫已經(jīng)有三四年了,她的畫比一般人畫的都要好幾百倍。一次繪畫比賽,我和吳依霏都參加了,我們手握手來到比賽現(xiàn)場。這次畫畫比賽的主題是關(guān)于消防員的。比賽開始了,我手握著畫筆,一筆一畫認真地畫,而她卻邊畫邊東張西望,一副心不在焉的樣子。我想,她這么不認真,一定比不過我。比賽結(jié)束,我只得了三等獎,而吳依霏卻得了一等獎?!鞍。豢赡苎?!我明明畫得很認真?!蔽以谛睦镎f道。
還有一次,我去吳依霏家玩,還沒有進她家門,就聽到了畫筆在畫板上摩擦的聲音,看來,她還是很喜歡畫畫的。走進她家,才發(fā)現(xiàn)她到處都掛滿了她畫的畫和畫筆畫板,她現(xiàn)在正在畫畫呢!吳依霏看見我來了,便叫我跟她一起畫,只見她又拿來一支畫筆和一張畫夾放在旁邊,她一步一步地教我畫,仿佛此刻她變成了我的繪畫老師。
這就是我們班的繪畫大王---吳依霏。
寫繪畫的作文 篇15
每個人都有一個愛好,有的愛跳舞,有的愛唱歌,還有的愛好體育。而我一個平凡的小姑娘卻愛好繪畫。
我的性格比較文靜,喜歡用繪畫將自己的所見所聞記錄下來。記得小的時候,我雖然還不太會寫字,但會拿著筆在紙上畫畫,用圖畫來表達我的思想。有時把畫拿給大人們猜,大人們幾乎每次都能猜出來畫的是什么。這時,我心想:這一定是因為我畫得很好,不然他們怎么猜得準呢?從那時起,我就對繪畫建立了信心,產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在我5歲那年,媽媽為了讓我更好的學習繪畫,為我報名參加了培訓班。老師先教我們認識各種圖形,接著畫圖形,涂顏色,再教我們畫水彩畫、蠟筆畫、水粉畫、彩鉛畫。從簡單到復雜、一步步學習繪畫的技巧,練習繪畫的基本功。經(jīng)過長期的練習,我慢慢的掌握了各種繪畫的基礎技能。漸漸地我已經(jīng)能熟練的畫出各種色彩豐富的作品,并且通過了等級考試。輔導老師對我的作品也贊賞有加,鼓勵我繼續(xù)努力,更上一層樓。
在輔導老師的鼓勵下,10歲那年,我開始學習素描。素描是繪畫的基礎,繪畫的骨骼,只有學好了素描,才能為今后畫油畫打下基礎。剛開始學習時,面對著瓶瓶罐罐,只能通過2B鉛筆進行勾勒,還要表現(xiàn)出光影的明暗變化。相對于以前的水粉畫和彩鉛畫,素描是單調(diào)的、枯燥的、復雜的。我不知從何下筆,也找不到感覺,畫出來的圖形不是比例失調(diào),就是缺乏立體感。經(jīng)歷了挫折,我漸漸地對素描有了畏難情緒,熱情也沒以前高了。有一天,爸爸突然問我:“怎么不見你畫畫了?是不是遇到什么困難了?孩子,不論做什么事,都要堅持不懈,不要輕易放棄,不然你會一事無成的。”是呀,我喜歡繪畫,為什么不能克服困難呢?于是我又重新拿起筆,耐心的一筆一筆認真的畫著。每天一寫完作業(yè),我就要畫上半個小時。功夫不負有心人,我終于畫出了一幅像樣的物品了。比如玻璃杯,大家都覺得很精致,很漂亮。我有了收獲,得到了認可,我的素描技術(shù)提升的也很快?,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠按照樣本,先用鉛筆定點,再勾勒出輪廓,用彩鉛涂抹出各種色彩,完成一幅完整的漫畫作品了。老師和小伙伴們都對我的進步給予了表揚和肯定,我的心里美滋滋的。
在學習繪畫的這些年里,有成功也有失敗,有痛苦也有喜悅,有退縮必有堅持,有質(zhì)疑更有肯定。風雨過后才能見到彩虹,堅持到底才能取得成功。學習繪畫的歷程,不僅賦予了我一門技能,更讓我領(lǐng)悟了人生的道理。今后的人生道路,不管遇到什么困難,我一定會迎難而上,在勤學苦練中享受成功的快樂。這就是我與繪畫結(jié)下的一段美好情緣,使我受益一生。
我與繪本的日記匯編
很多人通過作文寫作來進行交流,借助寫作文,可以更好的培養(yǎng)我們對文字的興趣和熱情,好的作文都是具備醒目的標題,精彩的開頭,意味深長的結(jié)尾。你知道寫作文最重要的是什么嗎?小編經(jīng)過搜集和處理,為你提供我與繪本的日記匯編,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。
我與繪本的日記 篇1
清晨,小動物們都來到了山頂上玩耍,開心極了。突然,天空來了好多黑壓壓的烏云,山頂上也起風了,吹得小動物們東倒西歪。緊接著天空又開始打雷了,很快就下起了大雨。小動物們排著隊一個個躲進了山洞。山洞里黑乎乎的,小動物們很害怕。小動物們在黑暗的山洞里等啊等,都想著:太陽要是能快點出來該多好呀!可大雨還在不停地下。過了一會兒,大雨終于停了,太陽也出來了,小動物們又出來玩踩水坑,玩的不亦樂乎。
到了下午,小動物們突然發(fā)現(xiàn)太陽在慢慢地往下掉。
哦,別讓太陽掉下來!
小動物們大聲呼喊著圍在了一起,決定用自己的力量幫助太陽別往下掉。
松鼠用自己最愛的松果托著太陽,可是太陽還是往下掉。
鳥兒們想用長長的繩子捆住太陽,可是太陽還是往下掉。
熊貓媽媽和熊貓寶寶想舉起太陽,可是太陽還是往下掉。
小猴找來長長的棍子想撬起太陽,可是太陽還是往下掉。
小牛想用有力的后腿頂起太陽,可是太陽還是往下掉。
哦,別讓太陽掉下來?。?/p>
可惜太陽還是掉下來了,天空變得黑乎乎的。
“太陽到哪里去了?”
“太陽可能掉到地里去了?!?/p>
“我們快去把它挖出來吧。”
小動物們議論紛紛……
挖著,挖著。小動物們睡著了!
我與繪本的日記 篇2
這天螞蟻們正在開心的玩著西瓜滑梯,突然飛來一只蒼蠅,它看見螞蟻們在玩得非常高興,覺得那肯定是個有趣的玩意兒,于是,立馬回去告訴了它的同伴們。
蒼蠅同伴收到消息,立馬飛向螞蟻島,去搶奪西瓜滑梯,打算把西瓜滑梯建在蒼蠅樂園上。
蒼蠅們趁螞蟻保安睡著時,偷偷把西瓜滑梯偷走了。正在它們快成功時,一只蒼蠅不小心撞在了保安室的門上,瞬間吵醒了熟睡中的螞蟻保安。螞蟻保安見狀,和蒼蠅大軍開始搶奪滑梯,奈何敵眾我寡,很快敗下陣來,于是它按下了警鈴,螞蟻大軍聽到警鈴聲,立馬出動和蒼蠅大軍展開滑梯爭奪戰(zhàn)。它們你不讓我,我不讓你,結(jié)果用力過猛——西瓜滑梯一分為二。
蒼蠅們看見西瓜滑梯已毀,垂頭喪氣地回到了自己的蒼蠅國??墒?,螞蟻們怎么辦呢?這時候,帽子哥靈機一動說:“我們可以用膠帶把西瓜黏合起來!”果然,西瓜又變回原來的樣子了,雖然丑了一點。
之后,又有許多小蟲子來搶奪西瓜滑梯,西瓜滑梯經(jīng)過一次又一次的爭奪戰(zhàn),一次又一次的修補,終于有一天,西瓜滑梯徹底爛掉了!螞蟻們戀戀不舍地把西瓜滑梯扔掉了。
經(jīng)歷過無數(shù)爭奪戰(zhàn)后螞蟻們才想起還有一塊西瓜瓤沒吃呢,于是他們來到倉庫發(fā)現(xiàn)西瓜瓤已經(jīng)臭氣熏天了,沒有辦法螞蟻們只好處理掉西瓜瓤了。螞蟻們心想:真是太可惜了,我們應該先吃了西瓜瓤的,要是還有一個西瓜該多好呀!”
于是,螞蟻們只好繼續(xù)等待下一個西瓜的出現(xiàn)了……
我與繪本的日記 篇3
《蟋蟀的日記》是一本非常有趣的繪本,講述了一只蟋蟀在一天中的不同經(jīng)歷和感受。通過蟋蟀的視角,我們可以看到生活中的種種細節(jié),感受到作者對生命和自然的深刻感悟。
在這本書中,蟋蟀經(jīng)歷了很多不同的場景,比如它在清晨的田野中醒來,感受陽光和微風的拂過,感受到了生命的美好和無限可能。它還描述了它與其他昆蟲的交往,比如與蜘蛛和螞蟻的友誼,以及與其他動物的互動。這些經(jīng)歷讓我們看到了生命的多彩和豐富,也讓我們感受到了作者對生命和自然的熱愛和敬畏。
除了蟋蟀的經(jīng)歷,這本書還表達了對人生和死亡的思考和感悟。蟋蟀在日記中描述了它對人生的思考,比如它認為人生短暫,需要珍惜當下,以及它對未來的希望和向往。這種思考讓我們更加珍惜時間,珍惜生命,同時也讓我們對未來充滿了希望和憧憬。
《蟋蟀的日記》是一本充滿生命和自然感悟的繪本,通過蟋蟀的視角,讓我們看到了生活中的美好和無限可能,也讓我們感受到了作者對生命和自然的深深感悟。這本書不僅適合孩子閱讀,也適合成年讀者反思和感悟。
我與繪本的日記 篇4
《蟈蟈的日記》是一本精美繪本,故事發(fā)生在一個小蟈蟈的世界里。它記錄了小蟈蟈在一年的時間里的生活和成長,處處顯示出作者對大自然的熱愛和對小生命的贊美之情。讀完這本書,我深感被小蟈蟈的堅韌和勇敢所震撼,同時也對大自然的奇妙與美麗有了更深刻的認識。
故事以小蟈蟈孵化出生為開頭,它出現(xiàn)在一個草叢中,周圍充滿了生機和忙碌的昆蟲世界。小蟈蟈非常好奇,不斷探索著自己身邊的一切。它學會了唱歌、跳舞、捕食和躲避天敵的本領(lǐng)。小蟈蟈經(jīng)歷了各種生活的起伏和挑戰(zhàn),但它從不退縮,勇敢地面對每一個困難。無論是在炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,小蟈蟈總是鼓起勇氣,堅持不懈地前進。
通過小蟈蟈的日記,我們可以看到大自然的美麗和神奇。小蟈蟈在草地上奔跑、在花海中飛舞、在雨后的淺水中嬉戲,小蟈蟈以詩意的文字和精美的插圖描述了大自然的魅力。作者將自然界的種種細節(jié)都展現(xiàn)在讀者面前,讓讀者體會到大自然的恢弘和多樣性。同時,這也是一本關(guān)于生命的書,小蟈蟈孕育、成長、蛻變的過程也讓我們深刻地感受到了生命的偉大和奇跡。
在讀完《蟈蟈的日記》后,我深感小蟈蟈是一個充滿勇氣和堅韌的形象。盡管它是一個微小的昆蟲,在大自然面前如同一粒塵埃,但它卻有著無限的力量和韌性。無論是面對夏季的高溫、秋季的凋零、還是冬季的嚴寒,小蟈蟈都毫不退縮,堅持生活和前進。這給了我很大的勇氣和啟示,不管生活中遇到什么困難和挑戰(zhàn),只要勇敢面對,堅持不懈,就一定能夠度過難關(guān),取得成功。我從小蟈蟈身上學到了堅持和勇敢,這是一種寶貴的品質(zhì),對我而言將是一生受用的財富。
此外,《蟈蟈的日記》還讓我更加熱愛大自然。書中的草地、花朵、雨滴,都充滿了生命的活力和美麗。閱讀這本書時,我仿佛置身其中,感受到了大自然的溫暖和美好。我看到了雨后的彩虹,聽到了草地上蟬鳴的聲音,這些都讓我更加珍視和保護我們的地球。生活中很多時候,我們太過于忙碌,忽略了我們身邊的美景和美妙。而《蟈蟈的日記》正是提醒我們要保持對大自然的敬畏和感激之心,用心去發(fā)現(xiàn)和欣賞身邊的自然之美。
總之,《蟈蟈的日記》是一本值得細細品味的繪本。從小蟈蟈的勇敢和堅持中,我們看到了生命的偉大和奇跡;通過小蟈蟈對大自然的描繪,我們感受到了大自然的神奇和美麗。這本書不僅適合兒童閱讀,也適合成年人放松心情,沉浸在大自然的懷抱中。讀完《蟈蟈的日記》,我對生命和大自然都有了更加深入的思考和認識,同時也更加激發(fā)了我熱愛生活和熱愛大自然的心情。我希望更多的人可以讀到這本書,與小蟈蟈一同感受到大自然的美好,并從中汲取力量和啟示。
我與繪本的日記 篇5
20xx年9月26日 星期六 晴
有一天,一個小男孩在我家旁邊鬼鬼祟祟的,不知道把什么東西埋進了土里。
小男孩走了以后,我馬上鉆進土里看個究竟。這東西像葉子一樣好看,可為什么上面寫著100呢?不管了,人類的東西一定很好吃,先吃吧!我嘗了一口,味道還不錯。我吃了一半,實在吃不下去了。
到了第二天,小男孩又來到這里,他挖開一看,大叫:"我的錢怎么只有一半!如果讓我抓到破壞我錢的人,我一定會狠狠打他一拳的!"小男孩很生氣,只好氣呼呼的走了。
嘿嘿,你永遠不知道一只蚯蚓的厲害。
我與繪本的日記 篇6
繪本《蚯蚓日記》讀后感范本
蚯蚓媽媽說:“地球給了我們一切,所以我們要鉆洞,幫助地球呼吸?!彬球緥寢屨f的話讓我明白了蚯蚓問什么要鉆洞。
我喜歡這本書是因為書里有很多我不知道的蚯蚓世界的事情和許多搞笑的故事。比如:蚯蚓教蜘蛛鉆洞,沒有成功,它的腳卡在了泥土里;蚯蚓能吃報紙,是因為它的肚子餓了。再比如:蚯蚓害怕鳥類,因為鳥類會吃掉它們;下雨時,蚯蚓會鉆出泥土,因為地下太潮濕了,它們無法呼吸。這讓我想起每當下過雨后,在花園旁的.小路上總會看到許多的蚯蚓和蝸牛還有它們的尸體。我想可能是因為過路的人沒有注意,把它們踩死了。
看過這本書后,我又和媽媽上網(wǎng)查了一下,我知道了蚯蚓還有一個獨特的本領(lǐng):當它被切成兩段后,不會立刻死掉,而有頭的一段會再生。它們還有一個優(yōu)點就是:沒有牙齒,所以就不用去看牙醫(yī)啦!
蚯蚓對地球和人類幫助很大,可以松土還可以釣魚,并且不會傷害人類,但它長得很丑,我還是不喜歡它。
我與繪本的日記 篇7
暑假的時候,我參加了一個繪本班,我和幾個同學每人畫了一本繪本。我看到了其他同學的題目,有《蘋果里的星星》、《香腸出名記》、《天使和惡魔》等。
我的繪本題目是《想吃月亮的老鼠》,講的是一只老鼠以為月亮是奶酪,想要吃它。小老鼠想了很多辦法,它爬上山坡,踩著石頭,蕩著秋千,爬上梯子,拿棍子敲,用魚鉤釣,它每天吃一點月亮,但是當月亮被吃光以后夜晚變得更黑了,最后老鼠自己變成了月亮。
我的繪本已經(jīng)印好了,我想送給老師和同學一本!
我與繪本的日記 篇8
觀察蒼蠅的一
蠅類家族有許多種類,其中人們最討厭的就是蒼蠅。
蒼蠅給我們的印象是想一個個縮頭縮腦的、黑不溜秋的小偷,非常惹人厭。它的翅膀不像飛機,不像鳥兒,它的翅膀是向后指去的,大概可以減少阻力,怪不得飛得那么快!蒼蠅是一節(jié)一節(jié)的,如果把它像螞蟻一樣分成三節(jié)的話,它前面一塊扁扁的,中間小小的,后面尖尖的。
蒼蠅的眼睛特別有意思:看起來只有兩只,可這兩只還包含著成千上萬只!所以我們打蒼蠅的時候,還是有幾步遠的時候就飛走了。另外據(jù)說有一種天文望遠鏡就是模仿蒼蠅的眼睛來觀看星體的呢!
蒼蠅的翅膀振動的頻率很快,每秒有300多次;它發(fā)現(xiàn)食物的速度也很快,也表明它的五種感覺都很靈敏;它身上有許多病菌,所以人們很討厭它!
不管怎樣,蒼蠅都是人們討厭的對象,如果它改正了惡習,就是一種益蟲了!
觀察蒼蠅的二
大多數(shù)人都很討厭蒼蠅,一見到它就打死或趕走,他們都錯過了觀察蒼蠅的機會。
在廁所里,在垃圾堆里,在一切骯臟的地方都有蒼蠅的痕跡,這也是人們討厭蒼蠅的原因。小時候的我也很討厭蒼蠅,但最近我對它們產(chǎn)生了極大的興趣。
你瞧,這片暴露在烈日下的腐肉就吸引了一只肥肥的大蒼蠅,慢吞吞地飛過來,停到了肉上,先咬了一口肉,貪婪地咀嚼著,忽然抬起頭來,回味著美味的肉汁。吃飽了,它該干活了,只見它用一根長長的吸管插入了肉,后腿快速抖動著,它在干什么呢?我遲疑了一下,才恍然大悟,它在產(chǎn)卵,可以想象幾個月后,會有一群小蒼蠅在肉上爬來爬去。
生活中什么都是值得觀察的,只要你用心去看,仔細去想,就會感受到大自然的奇妙。
觀察蒼蠅的日記三
今天,我意外地在我的小菊花上發(fā)現(xiàn)了一只可惡的蒼蠅,本來以為用氣就能把它給我趕走,可這只可惡的蒼蠅要在我家逼冷,它還害我差不多把打火機給爆炸,我忍……我還忍……我忍無可忍了!
我拿了我平時噴花的藍瓶子(它是我的頭等將軍)、一壺裝滿熱水的紅瓶子(它是我的萬只小兵)、一瓶殺蟲劑(它是我的秘密武器)。
ready——Go!我先拿了我的將軍,拼命噴它、噴它??伤€不服輸,使勁地逃啊逃。氣死我了!我拿了我得萬只小兵,去攻擊它,可哪知道,它不但沒有受傷,還活躍了許多??磥恚密浭菍Ω恫涣怂?,小蒼蠅啊小蒼蠅,請別怪我手下無情了!我拿了我的秘密武器,哎!我噴、我噴。Ohmygod!原來沒氣了,天神啊,上帝啊,你們是否瞎了眼啊!呼……幸虧,寬心不負有心人,秘密武器使出最后一口氣,噴——蒼蠅升天了,秘密武器也升天了。
經(jīng)過這件事,我明白了一個道理:人不一定要用軟來對付,有時要用硬來對付;但有些人不一定用硬來對付,要用軟來對付。就好像五年級上學期的一篇課文《通往廣場的路不止一條》一樣,假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話,就可以走另一條路試試!我跟課文作者伊爾莎·斯奇培爾莎一樣,這句話讓我們一生受用不盡。未來的路途中,這句簡短的話,還可以起到無限的作用。
觀察蒼蠅的日記四
今天是星期天,一大早,我正在寫時,突然,耳邊傳來一陣“嗡嗡”聲,仔細一聽,原來是一只蒼蠅在我耳邊發(fā)出討厭的聲音。我有些煩了,便放下鋼筆,找來了蒼蠅拍子,正準備打時,蒼蠅又不知去向了。
我繼續(xù)寫作業(yè),順便把蒼蠅拍子放到了旁邊。過了一會兒,“嗡嗡”聲又來了,我心想:這只死蒼蠅,看你還往哪兒跑。我盯準了蒼蠅,順手拿起蒼蠅拍子,說時遲那時快,一下子打下去,這煩人的東西終于再也不會“嗡嗡”了。
通過這次打蒼蠅,我明白了:打蒼蠅也不是件容易的事呀。既要觀察又要細心,還要穩(wěn)、準、狠呢!我除掉了家里散播細菌的害蟲,我感到非常高興,哈哈!我勝利了。
瞧!這打蒼蠅還打出一篇,劃算吧!
觀察蒼蠅的日記五
今天是星期天,一大早,我正在寫周記時,突然,耳邊傳來一陣“嗡嗡”聲,仔細一聽,原來是一只蒼蠅在我耳邊發(fā)出討厭的聲音。我有些煩了,便放下鋼筆,找來了蒼蠅拍子,正準備打時,蒼蠅又不知去向了。
我繼續(xù)寫作業(yè),順便把蒼蠅拍子放到了旁邊。過了一會兒,“嗡嗡”聲又來了,我心想:這只死蒼蠅,看你還往哪兒跑。我盯準了蒼蠅,順手拿起蒼蠅拍子,說時遲那時快,一下子打下去,這煩人的東西終于再也不會“嗡嗡”了。
通過這次打蒼蠅,我明白了:打蒼蠅也不是件容易的事呀。既要觀察又要細心,還要穩(wěn)、準、狠呢!我除掉了家里散播細菌的害蟲,我感到非常高興,哈哈!我勝利了。
瞧!這打蒼蠅還打出一篇周記,劃算吧!
我與繪本的日記 篇9
今天下午,我們看了一個有趣的繪本:不學寫字有壞處。
耶!又可以看繪本啦!我這個繪本迷一聽,可來勁了。今天講的繪本名字叫:不學寫字有壞處。里面有3個主人公,分別是:小珍珠(一個小女孩的名字)毛毛蟲、切葉蟻。故事是這樣的一天,小珍珠在樹蔭下寫作業(yè),才寫了3行就不想寫了。為什么要學手酸死了!她喃喃自語道。之后發(fā)生了一連串奇怪的事情。嗨,麻煩你幫我送給毛毛蟲小姐。小珍珠一瞧。原來是切葉蟻先生呀!她從切葉蟻手中接過一片樹葉,上面有3個小洞小珍珠看了又看說:這是什么意思??!她一看就會明白的。切葉蟻先生說道。于是,小珍珠三步并兩步的去了。毛毛蟲小姐正在閉目養(yǎng)神,她接過樹葉,看了前面看反面,看了反面有看前面。還是看不出究竟,最后她斷定這三個字是:豬八戒。于是,她拿起一片樹葉,狠狠地咬了4個洞,讓小珍珠交給切葉蟻,切葉蟻接過樹葉,看懂了。她一定是在罵我大傻瓜!不學寫字有壞處。
我與繪本的日記 篇10
小時候,爺爺教育我:“講禮貌”是非常重要的。如果你早上遇到朋友要說“早安”。
今天早上,我遇到了一只螞蟻,于是,我對他說:“早安,螞蟻大哥”。他揮揮手中的食物也跟我說:“早安,蚯蚓老弟”。剛準備離開,我看見他的身后很驚訝:因為我看見他的后面居然有六百多只螞蟻!我想我是一只懂禮貌的小螞蟻,所以我不停地跟他們說著:“早安,早安,你好,早安……”
我在那里站了一整天,直到天黑了,我才打完招呼,很累很累回家。
我與繪本的日記 篇11
一個安靜的夜晚,月光照在大地上。金老鼠在海邊里散步,它發(fā)現(xiàn)了一個怪東西。它嚇得不到兩秒就跑回了鼠洞。對其它小老鼠說:“我看到了一個怪東西?!逼渌鲜笳f:“我們明天去看看吧!”
第一天灰老鼠來了,它摸到了一個又粗又大的東西,它說:“是一根粗大的管子?!逼鋵嵤谴笙蟮耐取?/p>
第二天紅老鼠出來了,它摸到了一根很長的東西,說:“是一根很長的繩子,”其實是大象的尾巴。
第三天白老鼠來了,它摸到了一個很大的東西,它說:“是一個盤子。”其實是大象的耳朵。
第四天,金老鼠來了,它摸到了一個很尖的東西,說:“是一根牙簽。”其實是大象的牙齒。
第五天,青老鼠也來了,它摸到了一個很硬的東西,說:“是一面墻,”其實是大象的身子。
第六天,綠老鼠來了,它從上到下,從左到右,摸了一遍,說:“我知道了,這是一頭大象。”
這故事讓我知道了,做什么事情不要以偏概全。
我的畫冊作文
以下是編輯為您整理的“我的畫冊作文”相關(guān)的信息。作文是發(fā)現(xiàn)學生文化興趣和潛力的途徑之一,有助于學生的成長。通過寫作,我們能夠更好地思考問題和解決問題。優(yōu)秀的文章需要我們慎重選擇合適的詞句。希望您能從這些內(nèi)容中獲益!
我的畫冊作文 篇1
人們都說,畫冊是畫的靈魂,這只是庸俗的看法。在我看來,畫是畫冊的靈魂,畫的線條是畫冊的情緒,畫的色彩是畫冊的生命,而無形流動的則是畫的思想。一個畫冊可以沒有自己的靈魂,可以沒有情緒,可以沒有生命,但不能沒有屬于它的思想。
一副空白的畫,沒有線條的流動,卻可能有思想的寄寓。它在藝術(shù)家的眼里,在那個創(chuàng)造這幅畫的人眼里,定有著最高的思想品味,因無形勝有形。在人們的眼里,創(chuàng)造這幅畫的人是個奇跡,那幅畫的思想是屬于那個畫家的,不可否認,才開始的創(chuàng)造,的確是屬于那個人的,在用思想和筆墨勾勒的時候,它已不屬于了。是它在駕馭畫家的思想,構(gòu)造畫的完結(jié)篇。雖然它是死的,但從某種角度來說,它擁有這人類所有的一切,甚至超越人類那自以為高尚的品質(zhì)。在它們面前,人類是膽小的,是懦弱的,因為他們通過那幅畫,那本沒有畫的畫冊,赤裸裸的看見了自己,因為那本畫冊上的某種東西,只記錄了美好和快樂。
我是一個熱愛寫作的人,我有些過幾篇不錯的文章,在得到老師的贊揚后,無情地將它們拋棄,就如同母親舍棄了自己的孩子,風從手心吹過,帶走他們,留下最后的嗚咽,我華麗轉(zhuǎn)身。我好后悔,為什么不肯聽聽它們最后的嗚咽,現(xiàn)在留給我的,只是一首回憶的嘆歌,它們像畫一樣,我只有最初的擁有權(quán),沒有掌控他們的權(quán)利,我背叛了我的文字,背叛了我自己,我無權(quán)哭訴,因為是我叛棄了他們。
沒有畫的畫冊,只有畫能懂。
我的畫冊作文 篇2
我把頭埋進肩膀里
有一種心酸的感覺
發(fā)現(xiàn)周圍事物不再那么純真
直到想把自己冰封
讓自己孤獨地生活在另一個世界
自己終于受傷害了
世界并不那么美好
路程是那樣坎坷
走了這么久
終于嘗到苦澀的滋味
咬緊牙根心還是澀的
現(xiàn)在想起小時侯
才發(fā)現(xiàn)自己是多么單純
總以為這個世界是多么地完美無暇
幼稚得象櫥窗里的布娃娃
長大了
心不象小時那樣完整
只會沉默
只會流淚
只會把痛苦擱在心里
我的畫冊作文 篇3
童年是一支舞,舞里有我們的一舉一動;童年是一段文字,文字里記錄下我們成長的腳印;童年是彩色斑斕的畫冊,畫冊里裝載著糖果,每一顆就是一個故事。
五歲那年,有一次,我和媽媽來到姑姑家做客。媽媽在客廳與姑姑聊得忘乎所以,我在屋里同哥哥一起玩耍,無意中聽到媽媽說了一句:“這年頭,要肚子里的“墨水”多才行?。?
"墨水是個什么東西?為什么要靠它?咦?哥哥不是把一個黑色小瓶子叫做墨水的放在書房里了嗎?我不如就……”我眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),心里產(chǎn)生了這個想法。
這有趣的想法使我的好奇心被喚醒了,它鼓舞我去喝墨水。我瞞過哥哥,躡手躡腳地來到他的書房。一進門,就看見了放在書桌上的黑色小瓶子,我拿起瓶子咕嚕咕嚕喝了起來。
就在我喝得滿嘴墨水時,媽媽推門而入,看見我的模樣,眼睛睜得跟皮球似的一樣圓,又回憶起剛才說的話,哈哈大笑,和一株綻放的花朵一樣。而我卻一臉懵相,你可不知道,看到我滿臉墨水加上那懵相你肯定笑趴掉,說真的,回憶起這件事,我還時不時發(fā)笑呢!
啊!童年,你就像個小搖籃,搖出千千萬萬的回憶,你又像小船,裝載著糖果,每一顆就是一個故事。
我的畫冊作文 篇4
我剛借的畫冊不見了。
我急忙翻箱倒柜地尋找,可是仍沒有找到,我又急又氣。我心里明白:肯定讓他們給藏起來了。
這本畫冊,是我在仲秋節(jié)時從本村一位美術(shù)學院的學生那里借來的。我從小酷愛繪畫,尤其愛畫肖像畫。今年考上中等專業(yè)學校的文秘專業(yè),恰巧又開設美術(shù)課,我因此更愛繪畫了??上М嫷煤懿缓茫氐亟枇四莻€學生的人體素描畫冊,想模仿繪畫。那畫冊上畫著各式各樣的人物肖像,他們的姿態(tài)千差萬別:有衣冠楚楚的,有溫文爾雅的,有羞羞答答的,有活潑開朗的。實在惟妙惟肖,令人叫絕。
可是,誰會料到,這個冊子卻將大不安載到了家里。昨天,我將冊子放在書桌上,準備看時,姐姐一下子搶了過去。她翻開第一頁,目光便觸上了第一幅畫《少女裸體素描圖》,接著,就呀地尖叫一聲,滿臉羞紅地躲開了。爺爺翻了翻,一下子把冊子扔在地下,氣得胡子直抖,用驚奇的眼光盯著我:這,這成何體統(tǒng)I爸爸更是怒發(fā)沖冠,瞪著眼睛,象要吃了我,罵我不要臉,沒有教養(yǎng),白受了九年的學校教育。我急忙解釋,說這是藝術(shù),是美!可是,他們就是不聽,認為赤裸裸的便是壞東西,見不得人。倒是媽媽沒有發(fā)怒,只是問我這冊子有什么用處,我說是用來照著學畫的。媽媽嘆了口氣說:你看是為了畫畫,我知道??墒悄悴粫孅c別樣的?畫些這個有什么用處?我該怎么回答好呢?他們每天吃了飯就知道下地干活,什么精神生活,他們一概不知道,也一概不追求。媽媽呀,你們怎么不理解兒子對精神生活的追求呀?!
媽媽做完活回來,見我急得團團轉(zhuǎn),愛憐地嘆了口氣說:唉,昨晚你出去時,你爺爺將你爸狠狠地訓了一頓,說不能讓孩子敗壞了門風,必須趕緊把那冊子秘密處理了。不要再叫你看這些東西,至于怎么處理的,我也不知道。
我一聽,簡直要氣炸了,一連跺了足足有二十下腳,又馬上亂找起來。
是的,生活在山溝里的爺爺、爸爸,他們雖然勤勞、善良、淳樸,可同時又落后、愚昧、無知這是多么令人悲哀的一面啊!
我找呀找呀。我趴到桌子底下搜尋,蜘蛛網(wǎng)沾了我一身,仍沒有發(fā)現(xiàn)那冊子。我爬上那落滿塵土的南屋頂棚上,翻動著那沾有二寸厚塵土的破舊家什,還是徒勞!難道燒了嗎?不會的。在這山溝里,除
我的畫冊作文 篇5
翻開的,那是一幅美麗的畫冊,可印在女孩心底的,卻是那一抹抹代表著希望的綠。
——題記
夕陽漸漸沉沒,金黃色的陽光照射著大地。太陽把它的光芒一次性迸射了出來,因為,以后它不再留戀這里了。
鳥兒飛向了遠方,因為這里再也沒有它們的棲身之地了。天空也空蕩蕩的,沒有一點點幸福的痕跡,一切的生靈,都不想再眷顧這里了。
溪水流向遠方,劃過女孩的腳尖,在夕陽的余輝下,女孩的背影是那樣的孤獨,是那樣的深沉,一點也遮掩不住自己的寂寞。
女孩不怎么漂亮,卻有一雙深邃的眼睛。
女孩一直看著遠方,一直看著,不受身邊的干擾,世界似乎在她的眼里變小了。
在女孩的胸前,有一本厚厚的相冊。女孩緊緊地抱著,仿佛這是她的一切,擔心別人給她搶去似的。在畫冊的封面上,寫著一個非常刺眼而又讓人歡快的文字——綠。
曾經(jīng),這里曾是漫山遍野的牛羊,還有許多不知名的野草。曾經(jīng),這里全是翩躚起舞的蝴蝶,還有惹人心碎的鳥鳴。曾經(jīng),這里全是歡聲笑語的伙伴,還有滿地流淌的幸福……可現(xiàn)在,眼前盡是臭氣彌漫熏天的垃圾,還有一片雜草叢生的荒漠,以及一眼不堪入目的狼藉。曾經(jīng)的綠色,曾經(jīng)的美麗,曾經(jīng)的歡樂,都已經(jīng)消逝殆盡了。
畫冊里,是一幅幅綠意流淌美麗圖畫。綠色的草皮,綠色的大樹,綠色的牛羊,綠色的蝴蝶,綠色的伙伴……沒有一點點的雜色,就連空氣中也彌漫著的幸福也是綠色的,因為,綠色代表著希望。
女孩和畫冊,都是一種希望……
我的畫冊作文 篇6
時光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,什么都過去了。記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動,晚霞仙女們披著橙紅色的輕紗,踏著縷縷清風緩緩而來,金色的海面細波如鱗,天上的云娃娃戴上鮮艷的冠兒正輕輕絮語。我撿起一個小海螺,輕輕舉到耳邊,“嗚嗚——嗚嗚”的聲音引領(lǐng)我走進了金色的記憶之門。
記得小時候,我喜歡吃糖果,一吃起來就一發(fā)不可收拾!長了蛀牙,鉆了之后,還是記吃不記打,經(jīng)常吃糖,為此,媽媽就把家里所有的糖果藏在個隱秘的地方,很長時間才給我吃一塊糖,我就堅決耍賴皮——還要。媽媽拿糖顆數(shù)漸漸少了!當時我心想:媽媽,你自己也藏糖自己吃。哼!我不會讓你“得逞”!慢慢的我發(fā)現(xiàn),媽媽給我糖的時候都會打開她房間里的一個衣柜,我就想:“會不會媽媽把那些糖果藏在哪里呢?”中午趁他們睡得正香的時候,我小心翼翼地走下床,悄悄的打開衣柜門,搬了張凳子,然后慢慢爬了上去,打開糖盒子,美滋滋的吃起來。我非常得意,看著熟睡的爸爸媽媽。我站在凳子上,“居高臨下”的學電視里的人物說:“哈哈,就憑你們的伎倆,還能難住我?笑話!”可是這時,媽媽卻突然醒來了,我嚇的連忙跑出臥室。后來,媽媽再也不給我買糖了。我還是很饞,知道求他們不行,便偷偷從爸爸口袋里掏出一張百元大鈔,拿上便跑下樓去,和小朋友們一起去買東西。跑到樓下,我給朋友們看我“偷”拿來的錢,并說:“看我的一塊錢,還是紅色的呢!”恰巧鄰居警察叔叔經(jīng)過,看見我手里面拿著錢,就喊“誰家的孩子拿著一百塊錢?”媽媽聽見了連忙跑下樓來,我才知道這不是一張新一塊錢,而是一百塊錢!
每當我回憶起這些,總是“咯咯”地笑,笑得那么甜蜜,那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現(xiàn)。五彩繽紛的童年,我是多么想再次回到你的身邊呀!
我的畫冊作文 篇7
童年是人生最精彩的著作。這部著作薄薄的,卻是用童心、純真和歡笑描繪的。它展現(xiàn)出天真無邪,可愛活潑的面貌,是一本非常值得珍藏的畫冊。
這本畫冊首頁是泥巴仗和枕頭杖。你瞧!白白的臉蛋沾了幾點臟兮兮的泥巴,加上滿臉的鼻涕,看了不禁令人“嘻嘻”笑。而羽毛滿天飛的枕頭仗,更是小孩的“杰作”,你丟過來,我打過去,常拼個你死我活才罷休;即使是兩敗俱傷,也能雨過天晴,馬上和好如初。愛好打仗的小鬼,在童年畫冊里,可成了這兩種戰(zhàn)斗的“英雄”喔!
所謂“吃軟不吃硬”,下頁中的女孩就是一個好例子。只見她抱著一個漂亮動人的娃娃,真不愧為愛好和平的善良使者。天天撫摸、裝扮洋娃娃,洋娃娃成了她的第二生命。大半時間,她拿破布做它的衣服,拿圖釘做它的耳環(huán),拿口紅幫它化妝,還拿剪刀把洋娃娃的頭發(fā)剪成“尼姑頭”,然后逢人便說它是“絕世佳人?!绷硗猓鸭N紙的功夫也是一等一,令人佩服至極。一張張粘貼,一張張觀賞,這些都是“心肝寶貝”。洋娃娃和貼紙可以安撫童心,是童年的最佳的玩伴。
卡通影片伴隨著童年一起成長,也是占畫冊頁數(shù)最多一項。童年的想像力特別豐富,也愛做白日夢,一會兒隨著愛麗絲去夢游仙境,一會兒變成小象飛向天際,一會兒變作小精靈去冒險歷難……因為它精彩有趣,畫面生動,所以深深地吸引了童心。這一切又甜蜜,又奇妙,是多么令人著迷、留戀的黃金歲月?。?/p>
有閑情、有勇氣去嘗試新事物,是童年畫冊的一大特色。如帶著泳圈,狗爬式泳姿,仍自得其樂;溜起冰來沖鋒陷陣般,不怕摔,不怕痛;吃起飯來,請土地公公和桌子吃的比自己吃的還多。玩具一籮筐,但大多四分五裂、肢體不全……童年的生活多姿多彩,無憂無慮,是人生最快樂的美好時光。
童年畫冊里的容顏,都是不做作、不虛偽的表情,充滿著喜悅的眼神,令人疼惜不已。
你、我都擁有這本畫冊,愿大家好好兒欣賞、珍惜。童年是多么令人難忘??!
我的畫冊作文 篇8
20xx年7月19日,安陽市一中學生開始了12天的法國旅行。他們游歷了里爾、格拉沃利納、杜西雷米納、利萊爾和巴黎,了解了自由、平等、博愛的法國,了解了法國的美麗與浪漫。而我,今天幸運地獲得了一本紀行冊,并了解了他們的所見所聞。
我因法國的美麗而動容。湛藍的天空明媚而深邃,讓人只看一眼便心曠神怡。藍天白云下,古樸典雅或華麗的建筑,隨處可見的鳥兒、小獸。鏡頭拍下的照片仿佛不是照片,而是一幅幅寫實的油畫。你看,滿街是整片的綠色,到處都有一堵堵的花墻,一片片金黃的麥田,一個個翠□滴的山區(qū)。這里的新鮮空氣更令人神清氣爽。不用說雄偉的凱旋門,高聳的里爾塔樓,深刻的利萊爾“一戰(zhàn)”博物館,舉世聞名的艾菲爾鐵塔,單是水天一色、孤崖橫出、波光奪目的英吉利海峽,就足以讓我高呼——美哉!法蘭西!
我因法國的城市而心動。井然有序的交通秩序,隨時歡迎任何人參觀的市政廳辦公大樓,到處都有的聲控燈、按壓式節(jié)水龍頭,沒有一片碎紙的街道,隨處可見的街頭運動和城市文化活動、精美雕塑,青石板街上傳來的手風琴聲和街角咖啡廳傳來的香氣,一個個用中文向?qū)W生們問好的陌生人……美哉!法蘭西!我更因一中的學子而感動。18名市一中學生,在12天遠離父母和祖國的日子里不辭勞苦學習知識,團結(jié)協(xié)作,傳播文化。將安陽最動人的青春風采瞬間展示給了法國人民,大大加深了中法兩國青年之間的了解,增近了友誼。同時也學會了擔當,就像他們說的那樣——“法國之行留給我們的不僅僅是美好的回憶,更多的是讓曾經(jīng)懵懂年少的我們體會到了使命和責任,在今后的歲月中,它將氤氳成為我們不竭的動力”。
壯哉我一中學子,與天不老!
我的畫冊作文 篇9
我有一本神奇的小畫冊,我用碧綠在畫冊上一揮,把大地贈給了世界;湖藍一灑,波濤洶涌的大海立刻展現(xiàn)在你的面前;嫩黃去大地上睡了一覺,黃的花從地里探出了頭;橙黃的小精靈飛到了地上,一個大籃球正被孩子們玩著。
當然,我也會用嫩白點綴天地,畫冊一變,就會成為你想要的樣子。
有時,我也會在上面畫些店鋪和人物,畫好以后活靈活現(xiàn)就像一副真實的生活場景。
在我的心目中,它可是限量版的無價之寶,當然了,必不可少的是那蔚藍的天空,上面飛翔著的燕子正在嘰嘰喳喳的叫著,飛累了就落到電線上,多么像是五線譜啊!
畫上一個大橙子讓你享用,畫上一個棉花糖,讓你有云一般的夢境。
我的小畫冊啊!你真神奇,我給了你五彩繽紛的衣服,你給了我美麗多彩的世界。
你們知道它為什么那么神奇嗎?閉上眼睛,去聆聽,去靜靜地體會。用心去繪畫,你會有不一樣的感受,會有非比尋常的效果。
我的畫冊作文 篇10
一本畫冊的故事
一本畫冊,承載著多年的記憶,翻開那泛黃的紙頁,每一張都是熟悉的青春。我?guī)е鴳涯畹男那椋氐綇那?,探尋你我相遇的原點。
——題記
時光倒流,我回到了初二那一年,那時的我們剛剛相識。周六,天陰沉沉的,由于生物課時我們被分在一個小組,所以一同去公園采集植物標本信息。突然,天空飄起了小雨,沒有帶傘的我只好任由雨淋著。這時,一把傘悄然立在我的上方。原來是她——我最要好的朋友。雨越下越大,而我們卻撐著一把傘漫步在雨中。一路上我們聊了很多,聊理想,談愛好,不知不覺我們到了分別的路口,這才依依不舍地分開了。
畫冊的開始是藍色的,藍得沒有一絲雜質(zhì),我們的相遇為友誼種下了一粒種子,正在生根發(fā)芽,努力成長。
繼續(xù)翻看著畫冊,尋找你的身影。初三,體育課被重視起來了,每個星期兩節(jié)的體育課被老師安排了高強度的訓練。當跑到第三圈時,“我真的跑不動了,要不我們休息一會兒吧?!薄安恍校賵猿忠蝗?,馬上就要勝利了!”是你,在跑圈的時候一次次地鼓勵我,使我一次次地堅持了下來。跳遠時在,你認真地觀看我的姿勢,認真地分析我的每一次起跳,并告訴我跳遠時應該注意的事項,一個個提醒我,使我一次次地有了很大的進步。
畫冊是綠色的,洋溢著你對我鼓勵,而友誼之花已經(jīng)長出了綠葉,綠的郁郁蔥蔥。
畫冊的`過程,更多的是你的身影,你時時刻刻地出現(xiàn)在我的身邊。初四,臨近中考,繁忙的學習生活使我感到非常的壓抑,每當我感到學習的枯燥無味時,你總是能給我講一個笑話,抑或是一個有趣的故事,把我逗笑。是你,使的我初中生活變得格外地在趣;是你,使我獲得了希望。
畫冊的過程是紅色的,積極向上。當初的那顆種子早已生長成了美麗的花朵,在友情的培育下,那朵花定格在了畫冊的一頁,變?yōu)橛篮恪?/p>
青春就是成長的過程,一路成長,總有一個她,伴我們一同成長。一本畫冊記錄著我們的成長之樹,每一頁都有一個青春的故事。
一本畫冊,絢麗繽紛的色彩,一個故事,關(guān)于你我。
我的畫冊作文 篇11
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。——題記
因為一個人,愛上一座城。那么一群我所愛之人,會讓我記憶中的故鄉(xiāng)鮮活生動,永恒難忘。
春·花香
我的家鄉(xiāng)在一個風景旅游區(qū)的一隅,每次回去總免不了去旅游一番。春天,空氣清新?lián)浔?,山上繁花遍布,天空一碧如洗,白云在天空的海洋中嬉戲玩鬧。漫布花叢間,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶時飛時停,像在挑選自己所鐘愛的鮮花。慢慢向前踱步,似乎到了山巔,但放眼望去,卻是一座又一座的山,在輕紗的籠罩下,時隱時現(xiàn)。張開雙臂,擁抱這明媚的春日,這徐然的輕風,這漫天的藍天白云,這我所熱愛的家鄉(xiāng)。
原來,先前的大山阻礙我的視線,翻過山頭,一切美好盡收眼底。雖然前途漫漫,但我相信沿途定會花團錦簇,鳥雀相擁。哦,家鄉(xiāng)給了我前進的動力,因為我知道它會是我停泊的港灣。
夏·歡笑
我的家鄉(xiāng)坐落在山麓,一條河水滋潤了萬家人民。夏天河水潺潺,清澈見底。河中大小石頭形狀各異,黑色的小精靈,有的趴在石頭上曬太陽,有的竄來竄去,晃動著尾巴,像是在找媽媽。忽然,一道閃電在眼前飛快滑過,你還沒看清就消失不見,原來是娃娃魚。除非是老手,否則你連摸它們一下都難。這時,一對母子的對話傳入耳中:“媽媽,我捉到了一只蝌蚪,黑黑的頭,長長的尾巴,好可愛?!薄皩氊愓鎱柡Γ阒莉蝌介L大后會變成什么嗎?”“青蛙,專吃害人的小蟲子。”孩子興奮地回答道?!澳敲辞嗤芫褪且嫦x,你應該做什么呢?”“我要把它放回去,讓它趕快長大。”媽媽摸了摸男孩的頭,帶他離開了。這時陽光灑在水面上,樹上,人上,到處都濺起一片眩目的光暈。
原來,這條河還孕育著這么多小生靈。家鄉(xiāng)讓我知道,動物是人類最好的朋友。
秋·豐收
我的家鄉(xiāng)坐落在一片肥沃的土地上。秋天,田里瓜果豐收。每到這時,老姑總會給我們裝上滿滿一袋土豆、蘿卜、玉米……看到這些,我總會想起農(nóng)民們辛勤勞動的身影,是他們額上的汗水澆灌了整田的`糧食。門前的山楂樹上,也掛著紅彤彤的山楂,綴滿枝丫,仿佛老姑臉上燦爛的笑容。
原來,一份耕耘,一份收獲。這豐收的糧食,讓我恍然大悟。
冬·冰雪
冬天,我的家鄉(xiāng)坐落在一個冰雪世界。河里結(jié)了冰,甚至一塊地方還出現(xiàn)了冰瀑的壯麗景觀。爸爸扶著媽媽,小心翼翼走上冰簾,我悄悄按下快門,定格這美麗的瞬間?;蛟S由于角度特殊,陽光竟在照片上留下一道炫麗的彩虹,成為獨一無二的風景。
原來,相互扶持,大自然都會為你祝福,我不禁會心地笑了。
家鄉(xiāng)是一幅炫麗的畫冊,春華秋實,夏來暑往,春夏秋冬,每一季都留下了獨一無二的篇章。時過境遷再閱讀,才有往事繁花似錦,回憶溫暖如初。
明月,你告訴我,這樣的家鄉(xiāng),我怎能不思念?
我的畫冊作文 篇12
童年是快樂的,童年是充滿歡聲笑語的,童年是一生中最寶貴的回憶,童年是一張畫冊。我的童年和大家一樣,也是充滿快樂的。
小時候,我經(jīng)常玩“跳棋”,不過我玩跳棋可是與眾不同哦,我從不好好玩,只喜歡把它們彈來彈去的。我不僅自己彈,還和弟弟一起比賽誰彈的遠。這樣玩的結(jié)果是爸爸媽媽走著走著腳就踩到了一個小“球”,然后就差點摔了個人仰馬翻。
小時候的我,可是一個“攀爬達人”,院子里的那棵大老樹我是經(jīng)常躥上躥下。雖然“血的教訓”有很多次了,有一次還差點下不來呢,但我還是照爬不誤,樂此不疲。因此經(jīng)常挨爸爸媽媽罵,但我經(jīng)常是在客廳還應著好,走到院子就又爬到樹上去玩了。
小時候的我,是最單純的我,是最天真的我,是最快樂的我,是最愛哭的我,是能邊吃棒棒糖邊露出缺牙的嘴哈哈大笑的我。
童年的時光飛快穿梭,一眨眼就過去,我走進了少年,上了六年級漸漸走向成熟。但我會忘記童年的我嗎?不!永遠不會!他成為了我心靈的安慰:我曾有過那么多快樂的童年時光?,F(xiàn)在的我面臨升中考了,要開始努力,發(fā)奮圖強了!但我常常回想起我的童年,充滿歡樂、無憂無慮的童年……
環(huán)保繪畫日記
環(huán)保繪畫日記 篇1
環(huán)境如同一個沙漏。我們的家園充滿生機,它在沙漏上面;貧瘠的沙漠只有死寂,它卻在沙漏下面。隨著時間的流逝,我們的綠色家園正一點點變成那貧瘠的沙漠。
現(xiàn)在,我們正在逐漸步入信息時代,信息的收發(fā)也要靠能源。能源是從哪來的?別人送的?送來送去送的還是地球上的能源,這樣毫無意義。現(xiàn)如今,生產(chǎn)什么東西只能靠工廠,收發(fā)信息的計算機也只能由工廠制造。有工廠就有排放,有排放就有污染。工廠有多少,污染就有多少。污染不是兒戲,就像一張白紙,只要有一點墨,它就會被染黑。我們的家園也一樣,只要有一點污染,就會造成無法想象的嚴重后果。
想要毀掉一個城市的藍天是極其容易的,只需要在它周圍建許多工廠,讓這個城市的汽車不再限行,很快,這座城市的藍天就一去不復返了,而代替它的將是暗無天日。
人們會生病,植物會枯萎,動物會死亡,一切都是因為霧霾這個死神的到來。它奪走了原本屬于我們的生機勃勃、鳥語花香和藍天白云。霧霾會毀滅這個城市的一切,它會讓我們迫不得已而離開這兒,去其他沒有霧霾的城市生活。
有一本書發(fā)人深省,它講了外星人侵略地球的故事。讀完了我們不妨好好想想:為什么外星人要來侵略地球?這是因為他們的星球被他們過度利用搞垮了,所以他們才來侵略地球。這就是破壞環(huán)境的后果!
難道我們也要學那些外星人嗎?不!我們不能這樣。我們要保護環(huán)境,從現(xiàn)在開始,從每個人做起,從身邊的小事做起,別讓藍天變成灰色,別讓綠色家園變成貧瘠沙漠,別讓人類被迫在宇宙中流浪!
環(huán)保繪畫日記 篇2
我的家鄉(xiāng)在修武,它風景優(yōu)美,環(huán)境怡人,是“衛(wèi)生城市”,做為修武的一名小公民,我要為這個光榮的稱號貢獻自己的一份力量。
在家里,我要爭當環(huán)保小衛(wèi)士。我對姥姥說,淘米、洗菜的水可以用來澆花;我對媽媽說,洗衣服的水可以用來沖廁所或拖地;每當看到爸爸看完電視,忘記了切斷電源,我就會提醒爸爸拔掉插頭,我也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習慣。
在公共場所,我也要爭當環(huán)保小衛(wèi)士。有,我們?nèi)胰ワ埖瓿燥?,餐桌上明明放有清潔餐具,可爸爸卻讓服務員換成性餐具,說是清潔餐具不一定干凈,并且還要收費,我立馬制止爸爸,說:“使用性筷子是在破壞環(huán)境,我們不能使用性餐具?!眿寢屢颤c點頭,站在了我的一邊。爸爸被我們說服了。還有,以前我和媽媽去超市購物,一般都用塑料袋,現(xiàn)在我和媽媽上街購物,總是不忘帶上一個布袋,這樣就減少了塑料袋對環(huán)境的污染。
美麗的城市需要我們每個人來維護,讓我們積極行動起來,從自身做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,共同建設我們美好的家園。
環(huán)保繪畫日記 篇3
今天是六一兒童節(jié),我和同學譚譚、清清、辰辰?jīng)Q定按照老師的要求開展愛心小組活動。我們商量來商量去,后決定去翠湖公園撿垃圾。下午時間一到,我手里拿著垃圾袋興高采烈地就來到了會合地點。過了一會兒,小伙伴們陸續(xù)到達了。我們排成一排,進到翠湖公園里面,蹦蹦跳跳地開始了撿垃圾的行程。
我先沿著小路撿,垃圾可真不少,有食品包裝袋、有飲料盒、有用過的'吸管,還有紙片……我心想:“怎么有這么多亂丟垃圾的人?。 蔽疫呄脒叞牙粋€一個地裝進垃圾袋里。走著走著,突然,我看見前面一個大哥哥把剛吃完的香蕉皮隨手就扔在了人行道上,我趕緊跑上前去,對大哥哥說:“你不能隨便把香蕉皮扔到地上,既影響環(huán)境又容易把人滑倒。”大哥哥羞紅了臉說:“是我不對,我馬上改正?!闭f著,把香蕉皮撿起來,放進了我的垃圾袋里。我心滿意足地繼續(xù)往前走了。
接著,我們來到了假山上撿垃圾。這里的垃圾更多了,簡直就像一個小型垃圾場。我們二話不說彎腰撿起來,頭頂上的太陽也好像在為我們使勁加油似的,火辣辣地照著。不一會兒,我們就汗流浹背了,我們也終于理解了清潔工人是多么的辛苦了。
通過這次愛心小組活動,我明白了,良好的環(huán)境需要我們每一個人來維持。我決定要做一個環(huán)保小衛(wèi)士,不隨手丟棄垃圾,愛護環(huán)境,保衛(wèi)地球。
環(huán)保繪畫日記 篇4
“環(huán)?!边@個話題已經(jīng)很老很老了,幾乎人人都知道。但是,它也是一個永遠不老的話題,時時刻刻被人們所提起。
我們所居住的地球是一個藍色的、表面布滿海洋的星球。它由海洋、森林、大陸所組成,人們在上面幸福而快樂地生活著。
但是,由于人們極度漲大的私欲,人類,向他的母親——大地進攻。人們砍伐森林,導致無數(shù)小動物無家可歸,水土大量流失,森林變成了沙漠,而人們建造的化學工廠,把許許多多有害的物質(zhì)排入河流、江海之中,污染水源。江河中的生物大量死亡,人們也因為喝了那些不干凈的水而生病,甚至死亡。
人們還把有害的氣體排到天空中,污染大氣層,致使全球氣候變暖,南北兩極冰川融化,許多冰上動物瀕臨滅絕。
人類的行為,讓我們?nèi)祟惖哪赣H——地球受到了嚴重的危害。所以,從現(xiàn)在開始,我們要保護地球,保護我們生存的環(huán)境:不亂砍一棵樹,不亂倒一滴污水,不亂扔一張廢紙,不亂踏一寸草坪……“保護環(huán)境,人人有責!”我們一個人的力量雖然渺小,但是如果我們地球上每個人都動員起來關(guān)愛家園,一定能讓我們的家園恢復成以往的生機勃勃、鳥語花香的世界!
讓我們現(xiàn)在就行動起來吧!“關(guān)注綠色文明,愛我綠色家園!”
環(huán)保繪畫日記 篇5
如果大家都愛環(huán)保,那這個世界就會更加美麗了。但是怎么環(huán)保呢?不要著急,先看看我是怎么環(huán)保吧!每一人都有自己環(huán)保方法,我方法就是回收廢品,其實這些廢品都可以重新利用起來,可是,如果大家都把廢品亂扔,大自然會受到非常大災害,那么這就不叫環(huán)保了。
每天,我與家人都在收集廢品,這些廢品不就是一些廢紙、塑料瓶、啤酒瓶、罐頭之類東西嗎?所以,我們家非常容易就可以找到這些廢品(包括你們呀!)。家里廢品都是我們分工得到,就像爸爸收集啤酒瓶,我收集廢紙,爺爺收集塑料品,奶奶收集罐頭……
除了在家里回收廢品,我們還可以在外面回收呀!比如:我們沒有把垃圾亂扔、把廢品扔到可回收或不可回收垃圾桶里等等。
回收廢品這個環(huán)?;顒幼屛叶昧谁h(huán)保是非常重要,如果我們不環(huán)保,那世界就會被污染,世界被污染了,人類也就會慢慢地傳染到,之后就漸漸地變少呀!
環(huán)保繪畫日記 篇6
環(huán)保,可能所有人都明白是什么意思,該怎樣環(huán)保我們心里更清楚,可是我們真這樣做了嗎?
首先,我們?yōu)槭裁匆Wo樹木呢?因為地球上,為滿足人類的需求,在今天,平均10秒就會有1棵百年大樹倒下,平均三天就會有一片樹林的樹倒下,如果再這樣下去,不出200年,我們美麗的地球,將會變?yōu)橐粋€大沙漠。
在我們的身邊少不了木材,如木制的桌椅、作業(yè)本、鉛筆等等都少不了木材,然而木材就是來源于樹木,由于人類對木材供不應求,亂砍亂伐的現(xiàn)象越來越嚴重,有一句話說得好:“第一棵大樹倒下了,人類文明開始了,后一棵大樹倒下,人類文明結(jié)束了?!蔽覀兊纳铍x不開樹木,所以我們要好好保護樹木。
保護樹木要從自身做起,從小事做起。例如,我們?nèi)ゲ宛^吃飯自己帶筷子,拒絕使用性筷子,作業(yè)本不能不做完就扔掉,不能隨便折斷樹苗……為了我們更美的家園,為了我們更美的城市,讓我們共同努力,抵制亂砍亂伐現(xiàn)象,不要讓我們的城市變成鋼筋水泥的森林,而是充滿綠色、充滿活力和生機的森林城市吧!
環(huán)保繪畫日記 篇7
“保護環(huán)境,從一點一滴開始”。保護環(huán)境,為榮,破壞環(huán)境,為恥。那么,在這一點,你又是否做到了呢!我們的家園是多么美好!我們呼吸的空氣是清新的,我們的環(huán)境是優(yōu)異的',這是什么?這是我們?yōu)槊篮眉覉@做出的奉獻。是因為有了我們,祖國進一步發(fā)展,但是祖國媽媽的臉上還有一些“小污點”,這是什么?這是恥!你可以環(huán)游世界中少扔垃圾,不在何處隨便大小便,不在空曠處亂貼廣告紙,盡管少用性筷子,如果看到有人粗心大意忘關(guān)水龍頭了,請不要在那兒猶豫不決,立刻動起你的雙手,一起行動起來吧!“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”這首是《愛的奉獻》,奉獻,你對此又奉獻了什么呢?沒有,哦沒關(guān)系!你只要在日常行為中做到,保護環(huán)境的事就ok了,還有如果你看見別人去亂丟紙屑,請馬上阻止他,并告訴他這種行為是可恥的,這個人如果再碰到另一個亂丟紙屑的人,也告訴他,那不就是一傳十,十傳百了嘛!那全世界也會行動起來!
來!讓我們一起做“世界綠色環(huán)境小衛(wèi)士”,讓我們的行為感染每一個人,讓我們的語言來喚醒每個人,讓他們在睡夢是醒悟,我們一起“環(huán)保小衛(wèi)士”!世界因我們而絢麗多彩,祖國因我們而奮發(fā)圖強!祖國的明天會更好!讓我們期待祖國的明天!
環(huán)保繪畫日記 篇8
在我們的周圍,隨處可以看見地上的垃圾,例如馬路兩道 ,到處是果皮紙屑,塑料袋隨風飄揚,讓人看了就感到厭惡。
難道這些垃圾都是炎黃子孫的“杰作”嗎?他們有著懶惰的思想,不愿意多走幾步,把垃圾扔到垃圾桶里,他們沒有一點感知力,所以感受不到環(huán)保工人的辛苦,竟然能毫無羞恥地把垃圾扔到地上。這樣不光破壞環(huán)境,同時還賤踏了他人的勞動成果。這種人和監(jiān)獄中的犯人又有什么區(qū)別呢?
假如我們每一個人都隨手亂扔垃圾,那么我們將會生活在垃圾的周圍,我們城市的空氣會越來越差,花草樹木,各種動物都會面臨滅絕的境地。而我們也就會變得體弱多病,壽命也會變短了,我們周圍將到處是臭氣,讓我們呼吸困難,難以忍受。
如果每個人都愛護環(huán)境,看見垃圾隨手撿起來,扔到垃圾桶里,不但清潔,空氣清新,環(huán)保工人也就變得輕松很多,這樣不僅能讓我們養(yǎng)成一個良好的習慣,而且對自己對他人都有好處。
以前,在去學校的路上有一個垃圾池,在它的周圍常常發(fā)出一種惡臭,給我們的學生和在附近居住的人都帶來了極大的困擾,幸好政府出資將它進行了整改,才使我們脫離煩惱。
在學校中的走廊和樓道里,總能看見一兩個零食袋,這都是我們同學吃完了扔到地上的“杰作”,導致每天打掃衛(wèi)生的同學要費很大的力氣才能把垃圾清理掉,我們都是市一級學校的學生,難道這就是我們應有的道德品質(zhì)嗎?
我們應該保護環(huán)境,而不是破壞環(huán)境,看到垃圾隨手撿起來 ,我們要養(yǎng)成習慣把地上的垃圾當成“黃金”撿起來,放入“存錢罐”中。這樣我們周圍的環(huán)境才會更好!讓我們一起保護環(huán)境,為社會做出努力吧!
我愛畫畫敘事作文八篇
作文能力是考察學生語言表達水平的重要組成部分,寫作可以起到加強想象力力量的作用。平時我們要多閱讀積累作文材料,材料是文章的血肉,作文寫作中遇到的困難如何解決?打開這篇“我愛畫畫敘事作文”的文章和幼兒教師教育網(wǎng)小編一起探索吧,為了不錯過此頁的內(nèi)容建議您收藏了解更多!
我愛畫畫敘事作文【篇1】
“哈哈,哈哈……”教室里傳出一陣笑聲,究竟是什么讓大家笑得這么開心呢?我們一起去看看吧!
老師問我們誰能閉上眼睛來黑板前畫畫,只見饒汪龍同學激動地舉起了手。老師點起饒汪龍問:“你想畫什么呢?”饒汪龍笑著說:“我想畫病毒?!崩蠋熞荒樢苫蟮貑枺骸笆切鹿诓《締?”饒汪龍點頭回答道:“是的,它的邊緣有很多像蘑菇一樣的刺。”天啊,閉著眼睛畫,這個難度可不一般,要是將蘑菇畫在墻上了該怎么辦呢?
老師將口罩戴在饒汪龍的眼睛上,饒汪龍小心翼翼地走著,像盲人一樣伸出手在前方不停試探,終于摸到了黑板。他的左手開始在黑板上來回比劃,右手找到黑板的中心,迅速地畫了一個圓,然后他猶豫了一下,又畫了兩只眼睛,接著在眼睛上面又畫了一個圓,一個小蘑菇就出來了。等他摘下口罩一看,圓圈扁扁的,蘑菇還飄在上面,這中間的圓像橢圓,圓上的蘑菇像是飛起來的,可真是太有意思了!
終于到了我自己畫畫了,我信心十足,感覺一定可以畫得特別好!我閉上眼睛,拿起筆先畫了一個大大的圓圈,然后在圓圈的上面畫了一個曲線。此刻我覺得閉眼畫畫好像也沒有那么難嘛!最后,我給它加上了葉子。我睜開眼睛,看到了我畫的蘋果。哇,畫得可真好!
今天閉眼畫畫的游戲,讓我懂得了一個道理:畫畫都這么難,盲人一輩子看不見,真是不容易!以后我要少玩電子產(chǎn)品,準時做眼保健操。也要多看綠色植物,讓我的眼睛越來越明亮。
我愛畫畫敘事作文【篇2】
現(xiàn)在,有些同學課余時間喜歡畫畫、上網(wǎng)、練書法等,那你們一定想知道我課余時間都干什么吧!告訴你吧,我練跆拳道健身,學英語準備長大好出國,我還學了畫畫,但是我告訴你們,我最喜歡的是看書。四大名著我都看了兩本了,還看了《起步》、《皮皮魯和419宗罪》、《迪士尼兒童百科》……
我在書里面學了很多我原來不知道的東西,我在《起步》里學到怎樣把日記寫好,把日記寫精??赐赀@本書我的日記比以前更流利更生動了呢!在《皮皮魯和419宗罪》這本書里我知道了很多不同的罪名。不怕你笑話, 有時候我還給媽媽用一用“虐待兒童罪”呢!我還知道了鯨魚不是魚,海馬爸爸生寶寶……
書里的世界真是太精彩了!朋友們,如果你想讓自己的課余生活豐富多彩,如果你想了解更多的知識,就跟我學吧——課余時間多看書!
我愛畫畫敘事作文【篇3】
喜歡沉浸在水彩畫的世界,喜歡被鮮艷的色彩包圍,喜歡看畫筆在紙上飛舞的樣子,聽筆尖與畫紙之間細細的低語,享受在水彩畫間遨游的時光??墒牵业漠媴s總是不盡人意,是那么普通,毫無光彩可言。
我們班里會畫畫的人很多,畫的好的也不少。與這些大人物相比,我感覺自己就像一顆微小的沙礫,風輕輕一吹便沒了蹤影。記得小學時的一堂美術(shù)課,老師讓我們畫一幅畫。我拿起畫筆,先畫了幾塊田,再畫了一條望不見盡頭的小路,還在路旁畫了幾盞路燈。接著,便不知道該畫什么。我轉(zhuǎn)過頭來,想看看別人是怎么畫的。忽然瞥到了同桌,她正在專心致至的進行著手中的工作,我順著她的手望去,看著她的畫,我的心忽得一顫,再低頭看看自己手中的畫,是多么微不足道,完全不能相提并論。她似乎感受到了我的目光,轉(zhuǎn)過身來,看到我的畫她的臉上隨即顯露出嘲笑的神情,接著便是一陣毫不留情的爆笑,我羞愧地低下頭,攥緊手中的畫,不知所措。我漫步在回家的路上,回想著剛才的那一幕。"我真的那么微不是足道嗎?"我問自己。我環(huán)顧四周,路邊幾株鮮艷的花朵吸引了我的注意。我湊近一看,那些花是多么漂亮,以致于我很難發(fā)現(xiàn)躲在它們身后的那小得可憐的野花,是那么微小,纖弱,毫不起眼。我忽然覺得自己就像這朵野花一樣,埋藏在群芳之后,不見天日沒想到的是,一場暴風雨忽然到來。第二天雨過天晴后,當我再一次來到那些花前時,驚訝地發(fā)現(xiàn)那些艷麗的花兒早已折斷了腰,鮮艷的花瓣消匿在泥土之中更讓我感到驚訝的是那株小小的野花竟傲然挺立著,綻放屬于自己的光彩。我猛然想到,自己不應也該像這朵花一樣,綻放光芒嗎?因為我并不普通。
我再次拿起畫筆筆,開始畫畫,靜靜聆聽著筆尖與畫紙之間的細語。雖然前幾次畫得還是那么差,但經(jīng)過不斷練習后,我發(fā)現(xiàn)自己原來也可以畫得很好,幾經(jīng)修改后,我挑出了那張最好的交給老師。當老師當著全班的面展示我的畫時,我知道,我成功了,我并不普通,我也可以綻放屬于自己的光彩。我明白,不能因為一點點挫折就永遠活在別人的陰影之下,世界的模樣取決于你凝視它的目光。我雖只是一顆沙,卻也能擁有金子般的光彩
我愛畫畫敘事作文【篇4】
看完小神龍俱樂部的《藝術(shù)創(chuàng)想》,如何做風吹畫,我的小腦袋瓜里不由冒出一個主意,用繩子畫畫。
我找來了墨水、繩子和畫本。左看右瞧,覺得繩子細得可憐,便把它折了兩折,打了個結(jié),緩緩落人墨水瓶里。不一會兒,將繩子提出來,上面已蘸滿了墨水,我把它放到紙上,擺了個怪怪的姿勢,然后用蘸滿黑墨水的手把畫本蓋上,在本子的封面上猛敲一陣,再把紙打開,哇!意想不到的效果!左邊的圖案和右邊的一樣,只是顏色較淡了些,它們像兩個奇形怪狀的雙胞胎,從一個模子里澆出來的。那樣子像兩根藤蘿,又好似粗粗的、不規(guī)則形的面條。真是個神話!我就是個創(chuàng)造神話的天才!
有了第一次的驚喜成果,我再一次把繩兒蘸到墨水里,換了個樣子擺在紙上用老辦法壓平。打開一看,哈哈,有趣,左看像一堆亂草,右看又似一對胖乎乎的企鵝伸長了脖子。
又試了幾次,畫紙上一片涂鴉,變成了一幅怪圖,活脫脫的一個四不像。我捧著杰作,津津有味地賞著,暗想:美術(shù)老師看后一定會目瞪口呆,說不定若干年后,這是一幅價值連城的名畫,到那時,我不就成為著名印象派大師了嗎?嘻嘻!
正當我興奮得手舞足蹈時,一不小心把還沒蓋蓋子的墨水瓶打翻了,啪的一聲,黑咕隆咚的墨汁倒在了未來名畫上,頓時,紙上一片漆黑。啊!,我的神話和繩畫!真是樂極生悲!
嗚呼,哀哉。
我愛畫畫敘事作文【篇5】
我從小就喜歡畫畫,書架子上,寫字臺上,墻面上,電冰箱上......都貼著我從小到大所畫的精華。從這些作品可以看出我畫畫的進步。
一次晚飯后,我提議大家一起畫畫,要求畫出的東西必須有意義,大家都同意了,參加者:爸爸,媽媽,妹妹,還有一個,當然就是我嘍!
妹妹皺起眉頭想了想,拿起紅色彩筆,畫了一個圓圓的太陽,接著又拿起藍色彩筆,畫了幾朵像棉花糖的白云,然后畫了一條清澈的小河,最后畫了幾只白天鵝在小河里游泳,妹妹得意地說:嘿嘿,你輸定了!
妹妹畫得這么好,我也不甘示弱,拿起綠色彩筆畫了一些青草,接著我又拿起粉色彩筆畫了幾只肥壯的小豬和大豬,然后拿起白色彩筆畫了幾只山羊,最后畫了一個超大的農(nóng)場,爸爸媽媽夸我們兩個畫的真好!
我喜歡畫畫,它不但豐富了我的課外生活,而且還開拓了我的想象力!
我愛畫畫敘事作文【篇6】
上個月,我參加了一次畫畫比賽。
比賽開始前,老師先說規(guī)則,然后緊張的比賽就開始了。
我先用鉛筆把人物的頭勾畫了出來,再用勾線筆把人物、事物一一畫出來。
我畫的是三個小孩兒,一個天安門,一面國旗,幾個氣球和一根我不知叫什么的柱子。上面雕刻著飛舞的龍和一對像翅膀一樣的東西。畫著畫著,那根柱子就浮現(xiàn)在我眼前,進而浮現(xiàn)在我腦海中了。不知你是否認識這根柱子?畫了一段時間,畫好了,就開始涂色了,紅的、藍的、黃的,色彩分明。在天安門廣場前,三個小孩子面對國旗在敬禮……
全部完工了,我仔細地看看我的畫,嘿,還真的很漂亮呢!
我把畫交給了老師,就去玩了。沒有畫好的同學繼續(xù)畫,不一會兒,所有的人都畫好了,最后開始評比了。
當老師宣布我得了三等獎時,我一蹦三尺高。獎品除了獎狀,還有兩桶金龍魚油,兩盒畫筆。一等獎就一個人,二等獎僅有兩個人,三等獎有三個人。得了一等獎或二等獎的,就會得到一個用水晶雕的獎品。
這次比賽,令我特別開心。雖然是三等獎,但也是對我的肯定。一分耕耘,一分收獲,我會繼續(xù)在畫畫這方面努力的。
我愛畫畫敘事作文【篇7】
王婉琦,你回勃利作業(yè)全部寫好了。本來想給你報游泳班的,但是他們有的人說游泳池里的水不干凈容易的傳染病,所以我給你報了繪畫班。每天3點5點一共有18天的課程就從明天開始去吧!
行,我知道了媽媽,你把繪畫工具買好了么?
我買好了,給你買的是水粉顏料、畫箱以及橡皮、鉛筆還有擦布。我把繪畫工具給你放在了王老師那里,畫箱上寫著你的名字。
嗯!我知道了。王老師是誰???還有為什么要拿擦布呢?
王老師是你繪畫班的老師,明天你去就知道了,什么都不用那。你之所以拿擦布是因為你用水桶洗完筆后筆毛上有水,有的顏料不需要加水,加水也只要一點所以給你買個擦布把筆毛上的水擦一擦。
哦,我知道了!
第一天媽媽送我去繪畫班,一進房間里面有兩個房間,一個是畫素描的,一個是畫蠟筆畫和水粉畫。第一天我畫一艘小船,以后幾天我分別畫了:花叢、蘋果、水果盤里的蘋果、房屋、小男孩放風箏、企鵝一些作品。我發(fā)現(xiàn)了,自從我上了這個繪畫班,我的畫藝突飛猛進比以前更有耐心畫好這幅畫了,并且把細節(jié)畫得更好更細致了。我要好好學繪畫不驕傲。媽媽也說了繪畫班沒有白上。
我上了繪畫班不但畫藝有了進步,并且有了特長這些使我很高興。我以后要認真對待每一件事!
我愛畫畫敘事作文【篇8】
我有很多愛好,比如:唱歌、跳舞、畫畫、讀書......但是,我最喜歡的還是畫畫。
記得在我很小的時候,我總愛在墻上信手涂鴉,每次奶奶都會笑我,但是我不介意呦,我會把它們貼在墻上或者送給爸爸、媽媽還有外婆!呵呵!我真的很喜歡畫畫!
有一次,我迷上了人魚,我就想把人魚畫下來,可是正當我要下筆的時候,忽然不知道該怎么畫下去了,我停在了一個謎題里......怎么畫人魚的頭發(fā)呢?我左思右想,終于想到怎么畫人魚的頭發(fā),還想到了許多的發(fā)型,有兩個可愛的小辮子的,有長發(fā)飄飄的,還有一頭金黃色卷發(fā)的......好多種呢!我看著自己畫的人魚,真是越看越喜歡,回家后我喜滋滋地拿著我的作品去給爸爸看,爸爸看了后笑著對我說:不錯,很漂亮哦!
現(xiàn)在的我更加喜愛畫畫了。今年我讀3年級了,畫畫的時間也隨之減少了,但是,我喜愛畫畫的心卻一直沒有改變,每當我欣賞著自己以前的作品時,就會情不自禁地拿起筆,再畫一次。
畫畫不僅能夠給我?guī)順啡?,還可以發(fā)揮我的想象力,我越來越喜歡畫畫了!
海與我作文
相信大家小時候都是很懼怕寫作文這件事情。寫作文可以提高我們的邏輯思維能力。優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧,如何寫出高質(zhì)量的作文呢?下面,我們?yōu)槟阃扑]了海與我作文,希望能對你有所幫助,請收藏。
海與我作文(篇1)
我們家有兩個派,一派是我和爸爸,另一派是媽媽。每天,我們家的“交火”絕對少不了,雖然開頭總是又吵又嚷,結(jié)尾卻是喜劇性的。
早在前年我家安了空調(diào),前幾年夏天涼風習習,空調(diào)不過開了三四次,因此媽媽對它反響不大。今年不同,熱浪襲人,“形勢”極端緊迫,空調(diào)每天開12小時左右。我和爸爸整天關(guān)在有空調(diào)的房間里,不是看書就是看電視,動都不動一下,說什么也不愿意出來。這下,素來以“生命在于運動”為人生信條的媽媽來氣了,她沖進房間,怒目圓瞪的嚷著:“成天呆在空調(diào)房里,這還了得過去沒空調(diào)的日子,照你們這樣,都不活了開什么空調(diào)!還有電費,這個月你們付!”
起先,我和爸爸總是和她爭,后來便關(guān)起房門讓媽媽一個人呆在外面嚷。爸爸最多說句:“這個月電費我付,你不怕熱可以別進來!”也不知過了多少天,媽媽似乎不再嚷叫了,也許是受了廣告宣傳,同事勸告,我和爸爸“空調(diào)論”的演說影響,在熱浪的逼迫下,也躲進空調(diào)房間,而且一發(fā)不可收拾,把我和爸爸趕到地板上,自己卻睡在我那張臨時支的鋼絲床上,每天霸占電視和圖書,悠閑地吃著小零食,過足了癮。后來幾天,南京經(jīng)濟臺在放《成長的煩惱》我當然是集集不落,全神貫注地欣賞,這又引起了媽媽的不滿:“眼睛不要了往后坐!”要么就“拖地板去!”我對此一向假裝聽不見,但那天媽媽真發(fā)火了,硬讓我拖地,我正看得高興,哪肯干眼看“戰(zhàn)斗”趨向白熱化,爸爸在這千鈞一發(fā)之際出來圓場:“夫人息怒,讓我來收拾她?!彪S后,爸爸故意說:“你,拖地去!”“不!看完再說?!薄昂煤?,但你到時候別耍賴!”然后爸爸笑著說:“看,這不就解決了!”
感謝我有這么一個快樂和幸福的家,感謝我的父母。
海與我作文(篇2)
你們知道我敬佩的人是誰嗎?讓我來告訴你吧,那就是我親愛的媽媽。
每當下雨的時候,媽媽就會帶雨傘去學校接我,我每次都和媽媽一起走,可雨傘總是擋在我的頭上。雨滴一滴一滴地落在媽媽的頭上。我真想把雨傘向媽媽那邊移一點,可媽媽說:“我是大人,幾滴雨算什么;你是小孩,會發(fā)燒的!”雖然是幾句樸素的話,可在我的心里似乎包蘊著意味深長的哲理。冬天來臨了,媽媽開始給我織毛衣,我很高興,可我不知道媽媽是在晚上的時候織的。
一天晚上,我要喝水,就到客廳拿杯子,我看見一個人坐在沙發(fā)上,披著一件大衣,不停地在咳嗽,手里拿著一件還沒織完的毛衣。我看清楚了,那是媽媽。我走過去跟媽媽說:“媽媽,睡吧,明天再織吧!”媽媽說:“不用,就差一點點了?!蔽覜]能勸服媽媽,便又回到臥室,開始進入夢鄉(xiāng)……
媽媽就是這樣的一個人,她為自己想得少,為別人想得多。
媽媽呀,您真是一位令我敬佩的人!
海與我作文(篇3)
不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有人會隨隨便便成功是的,沒有人會隨便成功,每一個成功背后都包含著汗水和心血,每一個成功都是通過不懈的努力換來的。
成功說到這個字眼,你們可能都會深有感觸,因為每個人都成功過,成功是一種自信,同樣成功也是一種拼搏,拼搏是成功的基礎。
我自己也領(lǐng)略過成功背后的拼搏,還記得原來很流行玩滑板,不管是大街還是小巷,廣場還是花園,隨處可見有玩滑板的人??粗切┤嗽诨迳蠑[出驚人的姿勢,讓我也是佩服不已,我也不覺心動,我就死纏著媽媽給我買了一個藍色的滑板。
買了滑板后我愛不釋手,抱著它就下去玩,自大的我本以為玩滑板挺簡單的,可一試才知道,不是那么簡單的。試了幾次都摔了,這滑板好先不聽我話,總是一只腳站在滑板上,而另一只腳正要上去滑板就斜了??偨Y(jié)經(jīng)驗,我先扶著石桌兩腳踩在了滑板上,還真有些滑滑板的感覺,站在滑板上的感覺是那樣輕盈自在。我兩只手不知不覺離開了石桌,哎呦,痛痛痛。怎么手離了石桌就沒了感覺,身體不平衡。我又試了一次,還是摔了,真是煩。我把滑板一甩,不禁也抱怨了起來。這時我又想起了頂碗少年,三次失敗都沒有氣餒,不如我再一搏吧!我又從新站起來,其取教訓,再看著會滑的人,吸取經(jīng)驗??偨Y(jié)出了我上次的失敗,我又像上次一樣先扶著石桌兩腳踩在了滑板上,然后一切準備好后手慢慢的離開了石桌,然后后腿猛烈搖動,滑板就鮮活了一樣,奔跑著。在滑板上聽著這風聲,我不禁有些感慨。
人的一生是拼搏的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風。
海與我作文(篇4)
在我們家有一位特殊的成員,它身上有著灰、白、橙三種顏色,粉色的鼻子上有一雙圓溜溜的大眼睛,兩只尖尖的耳朵時刻保持著警惕,它就是“月亮”一只純正的英國短毛貓。
平日里,月亮特別喜歡蜷在貓抓板上睡懶覺,但一聽媽媽走向餐桌前的小柜子并打開柜門,它就一個機靈,快步如飛的沖過來,因為它知道它要吃可口的貓罐頭了。饞貓,饞貓,說的就應該是它吧。它會急切的在媽媽的腳邊打轉(zhuǎn),仰著腦袋,沖著媽媽“喵喵”叫,好像在說:“我好餓呀,我要吃肉肉?!钡葖寢尨蜷_罐頭,倒在貓碗里,它便頭也不抬的開始“喵嗚喵嗚”的狼吞虎咽,哪怕跟前有再大的聲響,它也會把所有的注意力讓在美食上,可見有多饞。
月亮雖然貪吃,可是見到小飛蟲,它就會變成神槍手。小飛蟲飛的再快,它都會身輕如燕的追趕、跳躍、撲打??倳侔l(fā)百中,神奇極了!
轉(zhuǎn)眼月亮在我們家已經(jīng)四年了,我們像對待家人一樣,愛護它,呵護它,相信它還會陪伴著我們一起長大,我喜歡它,我家的小貓。
海與我作文(篇5)
大家好,我是一只萌萌的小倉鼠,名字叫點點。
毛茸茸的身體,看起來就暖和;半圓形的耳朵,特別可愛。哈哈!悄悄告訴你,我的腳和手超級小,如果你不仔細看,可能都看不見哦!我的眼睛黑乎乎的,一閃一閃顯得很漂亮。你們覺得我漂亮嗎?
主人對我特別好,每天放學回家都要逗我玩很長時間,才會去寫作業(yè)。每次她都會拿來我最愛吃的小米花輕輕放進盆里,我一見到小米花,嗖的一下就蹦過去,大口大口地捧著吃,津津有味,百吃不厭。
我和主人相處愉快。她打開籠子,一把將我拉過來摟在懷中,帶著我到處吃喝玩樂。我們的感情實在太好了,誰都代替不了我在主人心目中的位置。
我喜歡這樣的主人!你們喜歡嗎?