繪畫高手作文

繪畫高手作文。

作文是一次探索可以探索更深的溝通和更多的思想，寫作文可以讓我們在寫作中不斷突破自我和創(chuàng)造出更好的作品。優(yōu)秀的作文會讓人感受到作者的真實情感，精彩的作文是怎么寫的呢？小編為網(wǎng)友們搜集和分享了“繪畫高手作文”，希望這些信息對你有所啟發(fā)！

繪畫高手作文(篇1)

我們班有一位繪畫高手，她中等個子，長得不胖也不瘦，留著長長的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛和兩顆小虎牙。她就是我們班的繪畫高手——許欣怡。她多才多藝，比如繪畫、游泳、彈電子琴……但她最出眾的還是高超的畫技了。

她愛畫畫，每當周末或空余時光，她總喜歡拿起心愛的畫筆，或來到戶外，或?qū)χo物描繪美好的事物。她畫的畫可美了呢！拿起她的美術(shù)作業(yè)本，你會感覺心情十分舒暢，簡直就是美的享受。你瞧她畫的那只大象，長長的鼻子，大大的耳朵，簡直和美術(shù)書上的范畫一模一樣栩栩如生；再看她的那幅用勾線筆畫出來的水墨畫，每一筆都十分細致，生怕自己多勾了一毫米。

讓我印象最深的則是她圖畫本上的那一幅漫畫了。起初，她仔細地畫了一只大螃蟹和幾條小魚。同學們看了她的畫都拍手叫好，驚嘆不已。誰知，老師卻對她說：“這幅畫畫的太空了，可以多添加幾只螃蟹和小魚，使畫面更飽滿一些，使這幅畫更生動和有趣?！甭犃死蠋煹脑u價，這位繪畫高手深鎖著眉頭，使勁筆劃了一下，隨后點點頭，一身不吭地拿起桌上的水彩筆，吭哧吭哧地又描畫了起來。過了二十多分鐘，紙面上增加了好多形態(tài)各異的小魚和小蝦，你追我趕，似乎要躍出這紙面。你瞧，這幾只小蝦似乎還在嘶叫“沖呀”的口號，多么生動可愛呀！功夫不負有心人，老師給了她一個大大的“優(yōu)星”。她雖然得到了這么出色的成績，她也從不驕傲自大，不到處炫耀。

她就是我們班的繪畫高手——一位深受同學喜愛，技高一籌卻謙虛認真的許欣怡，她也是我的好朋友，我要向她學習。

繪畫高手作文(篇2)

今天我們上了一節(jié)有趣的語文課，玩了一個游戲，叫做：繪畫高手比賽。聽名字你們可能玩過，但是，你們一定沒有蒙眼，我們是要蒙眼的?，F(xiàn)在，趕快來玩吧！一定會讓人笑掉大牙。

趙老師開始講規(guī)則了，規(guī)則是：拿一條長毛巾把眼睛蒙起來。每組選一個人上去畫，畫的是自己的臉譜，時間是九、八、七、六、五、四、三、二、一！”老師說：“停！把毛巾摘下來看看吧?！钡谌M、第四組不可能?！蔽液芫o張，因為還剩下我們組和第五組了，老師說第五組畫地不完整，第二組的還有頭發(fā)，這個連頭發(fā)也沒有，第二組贏?！蔽覀兘M發(fā)出了歡呼聲：“耶、耶……”老師給我們加了分，比賽圓滿的結(jié)束了。

從這場比賽中，我悟出了一個道理：我們要好好愛護自己的眼睛，不能變成盲人，變成盲人的滋味一點也不好。

繪畫高手作文(篇3)

課余生活豐富多彩，可以折紙、觀察、繪畫、看書……哈！但我還是喜歡繪畫。

那幅畫叫(豐收）！蘋果樹上結(jié)著紅通通的大蘋果，梨樹上那些梨子等著農(nóng)民去摘，有幾個太急了，一搖就掉下來了。葡萄樹上一串又一串的葡萄享受著桂花的香味。那白里透紅的荔枝，鮮嫩多汁，吃了還想吃。

這一片果園一眼望不到邊，比螞蟻還多呢？農(nóng)民的家都快放滿了，但那不聽話的水果就不讓農(nóng)民摘完。桂花樹上有許多桂花?；▓@里許許多多的花枯萎了，但菊花呢？它想堅持，讓大家看看它有多厲害，有一首詩叫“贈劉景文”這里面就寫到“荷盡以無擎雨蓋，菊殘有猶傲霜枝?！本褪钦f：“荷葉已經(jīng)枯死了，但菊花還挺著枝葉。說明菊花很頑強！”

課余生活，一種快樂，填上了我心中的“黑洞”，讓我感到什么叫快樂，讓我不再感到無趣，不再害怕。或許有些只是渴望……

繪畫高手作文(篇4)

繪畫，是一門藝術(shù)，你要說我們班的繪畫高手，那就非談昕宇默數(shù)了。

雖然我畫畫也不賴，膽只擅長在動漫和動物之類的，而他，擅長我不會的：畫真人。他畫的確實比我好，但是在美術(shù)課上沒有他擅長的，所以不能展示他的真正天賦。他每次出黑板報都要有他的功勞，畫的花、裝飾也蠻好的。

那么，這位大師長什么樣呢？他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，烏黑的眉毛。話說回來，他的發(fā)型很霸氣，一簇頭發(fā)是向上長的。他時不時用手甩一下頭發(fā)，說一些自戀的話。哎~誰叫他是驕傲的獅子座呢？（讀書筆記吧 DSBJ1.cOm）

我與這位大師的繪畫技術(shù)不分上下，但他有時比我強，就比如以下兩個實例：

1.很早，我們在同一個班級，繪畫技術(shù)很難說誰強，于是，他便向我發(fā)起了“挑戰(zhàn)”，但我次次都拒絕他。但他的“挑戰(zhàn)”竟然靈驗了：一次，老師發(fā)了紙給我們，主題竟然是他擅長的“我的老師”！完蛋了，這回我輸定了。我畫完了以后，看了一眼他畫的，天哪，畫的實在是太棒了！

2.一次，我們班要出黑板報，主題是：弘揚雷鋒精神。既然是關(guān)于雷鋒的，那么肯定少不了經(jīng)典的雷鋒頭像啦！這不，老師就點名談昕宇上來畫。但雷鋒鼻子旁的一個“點兒”（鼻孔），經(jīng)常被同學們認為是一顆黑痣，大毀雷鋒形象。我本來像幫他改一下的，只需要把那個“點兒”向鼻梁那移近一點就可以了，但他死活不肯，認為這是自己難得一見的杰作吧。

“繪畫高手”——談昕宇,這個雅號真是名副其實。

繪畫高手作文(篇5)

她長著一頭長發(fā)，高高的鼻梁上戴著一副粉色眼鏡。她總以微笑待人，既陽光又可愛。她就是我的好同學——陳涵怡。

陳涵怡是大家一直以來公認的繪畫高手。

我們班的黑板報每次都由她繪畫和制作。我們班做的黑板報曾在全年級獲得第一名，陳涵怡功不可沒。而且她每次做得手抄報都栩栩如生，娟秀的字體，鮮亮的圖案是她手抄報給我們最深刻的印象。美術(shù)課上，她的作品總是贏得老師和同學們的嘖嘖贊嘆。有一次，上完美術(shù)課，我走下座位，想看看其他同學畫得怎么樣了。我躡手躡腳地走到了陳涵怡身邊，看見陳涵怡正在聚精會神的畫畫，畫的是孔雀開屏的全過程?？兹傅奈舶酮q如一朵花，正在悄然綻放。最引人注目是孔雀的尾巴，被陳涵怡畫的惟妙惟肖，尾巴上的顏色光鮮亮麗，花紋別致。那獨特的花紋在動物界“獨霸一方”，盡管孔雀十分自豪，但優(yōu)雅之氣絲毫沒有被掩蓋?？吹竭@里，我情不自禁地贊嘆起來：“真美?。　标惡憧烧媸切撵`手巧??！不愧是我們班的繪畫小能手！陳涵怡害羞得臉都紅了，像一個紅彤彤的蘋果。

陳涵怡不僅是一個繪畫高手，而且英語說得也是頂呱呱的。上英語課時，老師讓同學們讀課文，因為前一天老師讓我們回家聽課文，跟讀，可有些同學把老師的話當耳旁風，左耳聽完了老師的話，剛說要回家好好聽，一會兒功夫這件事便又從右耳飄走了，所以每個人的心都提到了嗓子眼，分外緊張。隨著老師一個一個地點名，我們的心越跳越快。“陳涵怡”。聽到了名字，我們不禁倒吸一口涼氣，我心想：又要有一個人“陣亡”了。誰知，陳涵怡卻自信滿滿地站了起來，高聲朗讀起來，她的聲音十分洋氣，真是VERYGOOD!

陳涵怡，這個小能人你當之無愧呀！

繪畫高手作文(篇6)

畫畫人人都會，但你會閉著眼睛畫畫嗎?但是，我卻在小桔燈看過呢!

老師第一個就請呂鳴杰上來畫，他先是信心滿滿，但，當老師用藍布把他的眼睛遮住時，一切卻不太順利了。他只能用手去摸，好不容易才摸到了粉筆盒，拿到了粉筆。當他把熊貓畫好時，班里哄堂大笑。原來，呂鳴杰把肥肥的熊貓畫得太瘦了，像一只米老鼠。老師又請他給熊貓畫個竹子，他竟把竹子畫在了離熊貓很遠的地方。好像要熊貓自己拿似的。

老師又請顧王凱下來幫熊貓畫竹子，誰知，他畫在了熊貓的肚子上。

最搞笑的是魯梓浩，他抓著粉筆，準備摸黑板，他卻摸到了門，還在門上畫了一個竹子，全班笑得更歡了。

老師又讓我們自己畫，我畫了一條小魚，一看畫得亂七八糟。

最后，我明白了，眼睛是心靈的窗戶，因為有了它，我們才能看見外面的美麗風景，所以，我們要好好愛護自己的眼睛。

延伸閱讀

我與繪畫作文

作文是一種讓學生發(fā)現(xiàn)自身問題探索解決方案的方法，寫作是一種讓我們更加用心品味日常生活的方式。掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，就能打開作文的“鐵門”。來看看幼兒教師教育網(wǎng)的編輯準備的這篇關(guān)于“我與繪畫作文”的內(nèi)容，如若方便可以參考本文希望你喜歡！

我與繪畫作文【篇1】

昨天中午，在跟著冰冰媽媽去吃披薩的時候，在觀光平臺下，我看見她們在舉行活動，我走過去，然后她們便把一張涂色紙發(fā)給我和書友會的另外三個同學，她介紹道，回家之后把涂色紙里面需要圖的顏色涂完，然后把下面的介紹寫上，最遲明天早上交畫，不然錯過了時間，就不能參加比賽了，如果在比賽里贏了，還會有獎勵呢！

吃完披薩，我就回到家里。

到家，我把圖畫只放在桌子上，認真的涂起顏色來了，我真希望我能有機會獲獎，如果我得到的獎勵我不是特別喜歡，但是我的朋友或者哥哥姐姐弟弟妹妹喜歡，我就可以把它送給喜歡它的人，當作送給那個人的六一兒童節(jié)禮物，但是我發(fā)誓，我絕對不會把我好不容易得到的禮物送給我不認識的人的。

晚上，我出去騎單車，媽媽下去散步的時候，我在下面騎單車，我拜托媽媽幫我把那張圖畫紙交給那些人，媽媽答應了。

第二天，我早早的就起床了，不過我是被鬧鐘鬧醒的，叮鈴鈴，叮鈴鈴，媽媽的鬧鐘響了，媽媽接起電話，媽媽聽完電話后跟我說：“小笑，你的畫進入決賽了，今天中午3：30準時到觀光平臺下，進行評選和頒獎。

終于到了3：10分了，因為我3：30分就要到觀光平臺下進行評選，所以，我馬上把亂七八糟的頭發(fā)梳的漂漂亮亮的，不然我肯定會被其他人嘲笑的，我可不想被他們嘲笑。

一切準備就緒，我就馬上穿鞋，用豹子般的速度，急速沖出家門，按好電梯，就等電梯了。

電梯來了，我跑到電梯里，乘著電梯來到一樓。

到一樓后，我沖向觀光平臺的下面，我真怕錯過頒獎的時間?。?/p>

過了一會兒，媽媽也來了，我和媽媽一起等待頒獎。

過了好久好久，都4：00分了，還沒開始頒獎，這時，有個護士宣布，頒獎活動正式開始！我一聽到這個護士說的話，我高興的巴不得馬上就領(lǐng)到獎。

領(lǐng)完獎，我領(lǐng)到的獎是一個藍精靈的存錢罐，我很喜歡這個存錢罐，但是我已經(jīng)沒力氣在表揚這個存錢罐了，因為我已經(jīng)累了，我真想回家睡覺。

回到家，我來到房間，撲通一聲跳上床，呼呼的睡著了。

我與繪畫作文【篇2】

拿起一支筆，展開一張紙，手起筆落，用心去描繪，等待一幅畫作的產(chǎn)生。

從幼兒園起，不知為什么，我就對繪畫產(chǎn)生了強烈的興趣。下課回家，既不玩玩具也不看電視，拿出顏料和紙，畫粉色的南瓜，畫藍色的小狗。每一張畫都是那么富有童趣，那么可愛。也不說畫得有多好看，但我一直為自己的畫自豪。周末在家，也只是偶爾看看電視?？赐辏倌眉?，拿油畫棒，把自己心中最喜歡的人物描繪在紙上。

老師說我畫畫非常認真，在涂顏色時，從來不涂到輪廓外邊。

上小學后，在白紙上涂涂畫畫的時間一下子少了很多，更多的時間會用在家庭作業(yè)和看電視上。在外面的培訓班也忽地多了起來，任務也多了起來，包括繪畫的培訓班。后來我在學校藝術(shù)節(jié)上繪畫得了一等獎，只能說，我畫得比較一帆風順。

三、四年級時，可能是因為作業(yè)比較多、比較忙的原因，我逐漸對畫畫失去了興趣，除了學校里的美術(shù)課和培訓班，其他時間我都將畫具丟在了一邊，然后把時間花在看電視上。畫具上積了一層薄薄的灰塵。隨著時間的推移，美術(shù)上開始使用彩鉛、水粉、水墨畫工具了。曾經(jīng)的筆和紙就這樣孤單地被我“丟棄”了。

在家里的一次大掃除中，那些畫具又被整理出來了。奶奶說我必須要練一練繪畫了，單單在學?；蚺嘤柊嗬锂嬙趺葱心?？我以前不是很喜歡畫畫嗎？現(xiàn)在怎么一點也不感興趣了？面對奶奶一連串的提問，我只是尷尬地笑了笑，并沒有做出什么反應。畫具依然躺在原位，等待寂寞的來臨。

五年級了，第一節(jié)美術(shù)課，老師忽然要求每個人一個星期畫5張速寫，看到什么畫什么。哦——速寫呀！我在培訓班可沒少畫，畫速寫要用畫具里那種特制的筆！

回到家里，急忙開始翻找起來。咦？畫具呢？我的畫具呢？奶奶見了我這著急樣，微笑著說道，我把它放在一個它該待的位置上了。往我的書桌上一望，那些東西正端端正正地在那里等我了。輕輕地拂去上面的'灰塵，歲月并沒有在上面留下什么痕跡。拿起畫筆，輕輕描繪，用心去畫。畫出的線條是如此流暢，這種感覺又是如此的熟悉，停在筆尖的靈感頓時在紙上涌現(xiàn)出來。就好像是和童年的小伙伴重逢，用紙和筆在訴說一段故事。

筆停，畫紙上出現(xiàn)的是——我的童年。

我與繪畫作文【篇3】

我的小表弟是一位“畫畫高手”，他想象力豐富，畫出許多怪模怪樣的東西，讓人敬佩。

有一次，我想考考表弟他是不是一個真正的“畫畫天才”，于是來到弟弟房間。我看見，弟弟正在津津有味地畫著畫。我來到弟弟身旁，說：“弟弟”。弟弟回過頭來，我就說：“我想來考考你的畫畫水平有多高。”弟弟聽了，哈哈大笑，驕傲地說：“考吧?！庇谑?，從桌板地下拿出一張雪白的紙。

我二話不說，就讓弟弟畫一臺手機。弟弟飛快地在紙上畫了一個數(shù)字‘6’。我不知道了，這弟弟在搞什么？我奇怪地說“這只不過是數(shù)字‘6’，根本就不是手機?！?/p>

弟弟說：“因為‘6’像手機?！蔽覉远ǖ卣f：“‘6’應該像勺子，你干嘛把它像像成手機？”弟弟耐心地對我說：“你看，上面那個豎像不像手機的天線？”我點點頭。弟弟接著說：“下半部分像不像手機的屏幕？”我一聽，笑起來，心里想：好你個弟弟，我再來考你。于是說：“你再畫一艘船?！钡艿苡謱懥艘粋€數(shù)字‘4’，這一次我一看就知道了，弟弟呀又畫了一艘“數(shù)字小船”，于是我又捧腹大笑起來。

這就是我的“畫畫高手”——弟弟，你說有趣不有趣？

我與繪畫作文【篇4】

作文課上，杜老師帶我們組織了一次別開生面的繪畫比賽。

老師首先宣布了比賽規(guī)則：一、畫面內(nèi)容豐富，色彩搭配合理，有創(chuàng)意。二、必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成，時間是15分20秒。三、選出前五名。

比賽前，我的心情非常緊張，一是怕畫不好，二是怕評不上。此時，杜老師宣布：“比賽開始?！崩蠋煹脑捯魟偮?，教師里頓時鴉雀無聲，有人還在左顧右盼，但此時的我已經(jīng)進入構(gòu)思狀態(tài)，我先畫了一個小人，我想：把小人的身材畫胖些或畫瘦些，讓他們在沙漠里進行賽跑，對他們的體能進行測試，看最終獲勝者是胖者還是瘦者，誰將會做到永不放棄。想到這，我又拿起黃色的彩筆，畫了一堆大沙漠，又在大沙漠前畫了一片沼澤地，緊接著，就拿起紅筆，畫出了隊員們開始賽跑，穿過沙漠、沼澤地，最后到達終點這一系列繪畫過程。此時，只聽杜老師說：“還有五分鐘?！蔽衣牶螅o張的心情提到了嗓子眼兒，心想：哎呀！時間怎么就剩這么點兒了，我的畫還沒徹底完工呢。最后，我又抓緊了這最后的五分鐘，進行修修補補，正在此時，杜老師又說：“還剩一分鐘。”突然，程傳杰舉著雙手央求老師再給幾分鐘，杜老師只好又給加了寶貴的三分鐘，三分鐘后，老師宣布繪畫結(jié)束。比賽后，老師要求大家拿著畫上臺展示，那隆重的場面猶如選人大代表似的，第一輪選出了八位同學，但老師的要求是選五名，接著又進行了第二輪的評選，這一輪我被淘汰了，而程傳杰優(yōu)美、色彩鮮艷的小朋友放風箏的畫面得到了大家的一致認可，他一舉奪魁。

這次比賽使我認識到了，一個人要在德、智、體方面全方位發(fā)展，我在美術(shù)方面還很欠缺，所以我想：要在閑暇時，多練習繪畫，一方面陶冶情操，另一方面也能提升自己 。

我與繪畫作文【篇5】

20xx年6月1日那天晚上，我和媽媽來到“北京華聯(lián)”參加由他們主辦的“少兒繪畫比賽”。

參賽的人有二十幾個，有畫兒童畫的，有畫素描的，有畫線描的，畫國畫的只有我一個。我們都準備好了東西，等著比賽開始。

距離開始比賽還有十幾分鐘，我的心情是又緊張又害羞又迫不及待，因為是第一次當著這么多人繪畫??！媽媽在旁鼓勵我：“兒子，沒什么的。鍛煉自己的機會，你可以當他們都不存在，專心畫畫就行?！眿寢尩脑掃€真管用，我心情放松了許多。

六點半，主持人宣布：“繪畫比賽現(xiàn)在開始！”每一個參賽者都迅速的、認真的畫了起來，我也拿起毛筆開始畫了。我先在宣紙上畫了一大片荷葉，再在葉子旁邊畫了一朵盛開的粉紅色的荷花和一朵花骨朵兒，然后在水塘里畫了兩只可愛的小鴨子正在捉魚。終于畫完了，我發(fā)現(xiàn)旁邊有許多人在看我的畫，又害羞了?？纯雌渌麉①愓撸械囊惨呀?jīng)畫完了，有的正在用心的畫，每個人的畫都有自己的特點。

七點半，主持人說：“每個參賽者有兩張選票，只能投一張給自己，另一張投給別人；也可以兩張都投給別人。我是學美術(shù)的，我有四張選票，等你們投完了，我也會給畫得好的小朋友投的?！迸鞒秩藥е覀兝@場一周，我投了一張給自己，另一張我投給了畫“五個福娃”的參賽者。主持人投了一票給我，我欣喜若狂。

最后，主持人拿著統(tǒng)計出的成績單走上講臺，開始念獲獎名單了。我又緊張起來了，我的'耳朵聽得很認真，眼睛也睜得大大的，忽然聽到：“劉皓文第四名”我興奮地沖上講臺，接過獎品？？北京華聯(lián)的購物券。

回家的路上，媽媽對我說：“得不得獎不重要，重在參與，重在鍛煉?！蔽抑懒耍瑡寢屜Ｍ易孕判?，勇敢些。我會繼續(xù)努力，以后還要多參加這類活動。

今年的“六一”真有意義！

繪畫王作文五篇

作文是學生錘煉思辨和邏輯推理能力的有效方法，想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時多學多寫，你對作文寫作感到棘手嗎？您需要什么樣的內(nèi)容幼兒教師教育網(wǎng)為您量身定制了一篇“繪畫王作文”，或許本文可以為您提供新的視角！

繪畫王作文 篇1

課余我最大的愛好就是繪畫。

小時候，我要繪畫，曾經(jīng)上了一年的繪畫班，在老師的輔導下，我學會了畫天上的飛鳥，結(jié)滿果實的樹木、各種各樣的花、色彩絢麗的蝴蝶、房子、各種各樣的動物。開始，我用薄紙蒙在書上畫，之后，我開始學習照著畫。漸漸的自己設(shè)計，畫出我們課余生活、家鄉(xiāng)景色，畫出我心中的世界。

我喜歡繪畫，繪畫有我豐富多彩的童年生活，每一張都記錄著我成長的歷程，每一張畫都如一面鏡子照著當時的我，又如攝影機描述著我在城市和鄉(xiāng)村之間的流動，真的，我很喜歡繪畫。

我喜愛繪畫，喜歡五顏六色的畫筆。暑假，我自己學習水彩畫，各種顏色的水彩，在調(diào)色板上經(jīng)我一調(diào)和，淡綠的小草，翠綠的山，波光粼粼的湖面，我在彩筆的'世界中自由自在的飛翔，在色彩絢麗的畫筆中，涂抹我的世界，我的天空，我的未來，真的，我喜歡繪畫。

繪畫已經(jīng)成了我生活中的一部分，豐富了我的課余生活。

繪畫王作文 篇2

他是一個瞇瞇眼，兩只耳朵大大的，臉十分富有“彈性”。他成績一般般，主副課的表現(xiàn)也沒有特別的突出。但是，許多人都沒有發(fā)現(xiàn)他有另一個隱藏特長——繪畫。不信？那就來看看吧。

那是一個悶熱的下午，一切都焉乎乎的，我寫完了作業(yè)，便無所事事。忽然，我的腦海中產(chǎn)生了一個“半餿不香”主意——素描。我把一個個同學的形象畫在了紙上。一看，嘿，還挺像的！

不知不覺，下課了。我準備再畫一個人，我在尋找“獵物”時偶然間瞄了一眼他的位置。忽然發(fā)現(xiàn)他的桌上擺了一盒彩色鉛筆，他手里拿著一只自動鉛，正在全心全意地描繪著什么，認真得以至于頭上都泌出了一層細小的汗珠。充滿好奇心的我躡手躡腳地“挪”了過去，沒發(fā)出一點兒聲響。等到了他身邊，他竟然沒注意到我！我微微一抬頭，瞄了一眼他的本子。下一秒，我被驚艷到了！

一抹抹色彩映入我的眼簾，一筆筆勾勒現(xiàn)于我的清瞳。那是一個個小動物，形象逼真的不要不要的。我不記得是什么時候，什么環(huán)境，在哪本書上看過了，但我的第一感覺就是：像！那么多的筆畫，十分得體，上色也恰到好處。我愣住了，愣了多長時間，也不記得了。

他不僅僅只畫小動物，更多的是動漫角色。有一次，我問他一個問題，他一邊畫著，一邊“嗯，嗯，嗯”。我強烈的感覺到他不在聽我說。但我一看他的畫，又被細致、美妙給愣住了。我從來沒有發(fā)現(xiàn)過。

寫到這里，我得揭示這個人物了。他就是瞇瞇眼——小周。一個其貌不揚，成績不揚，繪畫很揚的小能人。

繪畫王作文 篇3

每個人都有自已的特長，而我也不例外。我是一個繪畫小能人。

在我還不到一歲的時候，我就對鉛筆有種莫名的好感。周歲生日抓周時，我隨手一抓，抓的也是一支細細長長的鉛筆。大家都說，我長大后一定是個了不起的畫家。我喜歡一切美好的東西，有時候我覺得光用眼睛看是不夠的。我要用我的畫筆把這美麗的風景定格。從一個小蘋果開始，我開始認真觀察起身邊所有靜態(tài)的水果和動態(tài)的小動物。漸漸地我的畫畫水平有了明顯的提高。

上了一年級，媽媽發(fā)現(xiàn)我對繪畫有一定的天賦和熱衷。于是幫我報了美術(shù)班。首先我從兒童畫開始學起。經(jīng)過專業(yè)老師的指導，我的繪畫功底大大地提高了。在一次學校組織的繪畫比賽中我第一次拿到了一個二等獎。這對我來說是一個非常大的鼓勵。后來，媽媽對我的要求也比較高了，她又讓我學起了素描。素描跟兒童畫比起來，雖然缺少了鮮艷奪目的色彩，但是對學畫畫的基本功是一個很好的煅煉，所以我學得特別認真，通過仔細地觀察，我終于掌握了畫素描的基本要領(lǐng)。

有一天，我看到一幅生動的水墨山水畫。我被畫中那美妙的意境給深深吸引住了。后來我知道了那是國畫的一種。于是我又學起了國畫。國畫特別難學。一開始我總是搞不清楚墨的濃淡，畫出來的竹子像個大粗筒一樣。畫的牽?；ㄏ衩姘粯印Ｎ?guī)缀蹩煲艞壛?。但是憑著我對畫畫的熱愛，我不厭其煩地一遍又一遍練習起來。用掉了整整一大包紙。終于功夫不負有心人。我畫的螃蟹栩栩如生，就像要從紙上爬出來似的。我的心里別提有多高興了！

從此畫畫成了我生命中最重要的一件事，從一開始的隨手涂鴉到后來的維妙維肖、出神入畫。這過程雖然很幸苦，但我卻樂在其中。因為我愛畫畫。我是一個繪畫小能人。

繪畫王作文 篇4

“就這樣輕易放棄？不行!”媽媽不容爭辯地拽著我可憐的小手，向繪畫社團興趣班走去。

那是我剛進繪畫社團時發(fā)生的事：那天，我穿著剛買的潔白如玉的新裙子，興高采烈地去參加繪畫社團。在畫室，我開心得像只小鳥，不停地擺弄著調(diào)色板，想把畫畫得如我的裙子一樣漂亮。正當我得意之時，忽聽“砰”的一聲，糟糕，調(diào)色板打翻了，再看我的白裙子，紅、黃、藍……“哇——”看著心愛的裙子，我傷心地大哭起來，無論美術(shù)老師怎么安慰我也沒用，原本酷愛畫畫的我競生氣地說“我再也不畫畫了！我再也不畫畫了！”第二天，也就發(fā)生了媽媽拽我的一幕，從那以后，我對繪畫“恨之入骨，”每次畫畫總是應付了事。

見此情形，美術(shù)老師和我媽媽商量，讓我媽媽帶我出去調(diào)整調(diào)整心態(tài)，于是，我們?nèi)胰チ它S荊八節(jié)洞玩。黃荊老林真美啊，蔚藍色的天空，墨綠高聳的大山，形態(tài)各異的樹木，清澈見底的水流，嫵媚動人的瀑布……在這人間仙境中，一位寫生叔叔吸引了我，我好奇地走過去看他的畫，“哇！黃荊美景跑到叔叔的畫中了！”我一時競看呆了，完全沉浸在畫中，忘記走了……過了好久，我才回過神來向叔叔請教：“叔叔，您為什么畫得那么美？”“其實很簡單，只要仔細觀察，用心感受，畫就會活在你的心里。”聽了叔叔的話，我似懂非懂地點點頭，并暗下決心：我也要像叔叔那樣，把生活中的美展現(xiàn)出來。

正是這次黃荊之旅，改變了我對繪畫的認識。讓我重新喜歡上了繪畫。時間過得真快，一晃就到了去年4月，在社團老師的鼓勵下，我參加了酒街的寫生活動。那天，我準備好了繪畫工具，迎著明媚的陽光，踏著輕快的步伐，哼著快樂的小曲，興高采烈地來到寫生現(xiàn)場。啊，好多人呀！他們個個表情凝重，眼里充滿擔心和緊張，生怕一不小心就與榮譽擦肩而過。哈哈，幸好我只是去感受一下寫生的氣氛，并沒有拿獎的意思。因此，我全身輕松，毫無壓力地投入寫生活動，盡情享受寫生帶來的快樂。寫生結(jié)束，我已把比賽的事忘了。若不是美術(shù)老師真真實實地站在我面前親口告訴我“你獲獎了！”。我怎么也不會相信，在那高手云集的對決中，我竟然取得了不錯的成績。這讓我對繪畫更充滿了信心，興趣也更濃厚了。

現(xiàn)在，繪畫已經(jīng)成為我生活的一部分。我經(jīng)常做著同樣的夢：在灑滿陽光的草地上，我展開畫架，畫著一幅又一幅迷人的風景，畫中的美景給人們帶來了快樂、帶來了享受，我臉上洋溢著幸福，享受著一切，一切……

繪畫王作文 篇5

童年的發(fā)音盒是美；草地上數(shù)星星的情景是美；追逐陽光春風的日子是美；我們生命中的一次次付出又何嘗不是一種美呢？

我喜歡繪畫，并不是因為它只可以陶醉性情，還能給我?guī)頍o窮無盡的創(chuàng)造與快樂。為了繪畫，我曾經(jīng)有過不少煩惱，遇過不少挫折，曾經(jīng)也想過放棄，但因為一次又一次的收獲與快樂，讓我堅持了下來。

在我還是個乳臭未干的小女孩時，便被媽媽拉到了“小松樹”畫室。在門前，我哭哭啼啼，死活不肯進去。突然，在淚眼朦朧中，我看見了一幅《小雞爭食》。畫中，一群小雛雞正你推我擠，嘰嘰喳喳地搶著食物，栩栩如生。“好可愛呀！”哭聲戛然而止。我瞪大了哭得通紅通紅的眼睛，好想畫出這樣的畫呀！就這樣，我開始了我的繪畫生涯。

剛開始，我還興致勃勃，可是，才畫不過幾天，我就開始厭倦了，天天畫蠟筆畫，好無聊哦！沒意思。我開始打退堂鼓了，一放學，我就撲到媽媽懷里，說：“媽媽，畫畫好無聊哦，我不想學。”媽媽聽了，語重心長地說：“做任何事可都要堅持，怎能半途而廢呢？”我撅起嘴，撒潑起來。這時，老師走過來，她說：“依婧，你看，這張畫畫得不錯，如果得獎了，我就給你一個大大的禮物，

你想要嗎？”說著，她揚了揚手中的畫。聽到有禮物，我眼前一亮，便使勁點了點頭。

如今，我的繪畫功底也越來越好了！三年級的時候，老師便交給我一個新的繪畫任務：畫國畫。當時，我聽了，可興奮了！學國畫可沒有那么容易，有好多同學經(jīng)不住“考驗”，陸續(xù)放棄。當時我也又哭又鬧，嚷嚷著不學了，老師見狀，安慰我說：“學國畫很好玩的?！蔽野胄虐胍?，但手還是不由自主地拿起了筆……

高年級了，學習的壓力讓我對繪畫產(chǎn)生了厭倦，興趣也沒從前那么濃了，我真想放棄呀！可是，我還沒獲過獎呢，我又不甘心，我猶豫不決。父母和老師幾乎是同時得知了我的煩惱，老師語重心長地教導我，讓我不要放棄。媽媽也鼓勵我堅持就是勝利。我漸漸從困倦中抬起頭來，重新拿起了那只心愛的卻又布滿灰塵的筆，認真地沉浸在繪畫世界中……功夫不負有心人，在我的努力下，我辛辛苦苦畫出的作品，終于在周碧初畫展展出了！我欣喜若狂，這么多年的努力總算沒白費。我終于明白一分耕耘一分收獲的道理，這一切，難道不是繪畫帶給我的嗎？

學藝路上的美，是春風吹綠的青草；是夜中流螢的燈火；是……繪畫雖艱辛但卻讓我感受到成長的快樂！

寫繪畫的作文15篇

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寫繪畫的作文 篇1

當風聲輕輕想起，夏天里，池中開滿了紅蓮，極其美麗！一對友好的姐妹倆正坐在一旁觀賞著，其中那個看得如癡如醉的正是我……

自從我還小時，姐姐就刻意培養(yǎng)我的藝術(shù)天分。她時不時的帶著我去看景，漸漸的，遇到了許多令人難忘的景面，讓我不由得想把自己的想法留在紙上，我便開始學習畫畫，從此，踏上了藝術(shù)之路。

學繪畫并非那么簡單，用我的話來說：這很難、很難，畢竟我還只是一個初學者，就連一個普普通通的畫，畫完幾乎都要用上幾天。手臂酸痛不說，舉手投足都好像看見農(nóng)民挑起大扁擔，好像鴨子撐開了翅膀，常常引起小伙伴們哈哈大笑。服輸可不是我本有的個性，我還真就不信我學不好了！

每到周末，我常常要花大量的時間完成一幅畫。地板上，全是我扔下的紙張和筆；燈光下，連綿不斷的紙球飛一般的閃過，好似小鳥急迫飛向天空，又似小草急迫破土而出，更像蝴蝶急迫出卵。經(jīng)過幾周的魔鬼訓練，我繪畫的技術(shù)迅速嶄露頭角，見證了我點滴的進步。

功夫不負有心人，這幾年我參加了許多項的比賽，獲得不少獎項。學藝的過程是艱辛的，但同時也充滿了收獲與快樂。在學藝的一路上，我學會執(zhí)著，學會了堅持。是??！正所謂夢有多大，舞臺就有多大。學藝的一切挫折與失敗，它將成為我一生中那最美好的回憶！

寫繪畫的作文 篇2

我在二三歲時就特別喜歡繪畫，哪怕畫得丑陋不堪也興味盎然，只要翻出我畫畫用的舊白紙，就會看到一些花花綠綠的涂鴉，這就是我繪畫之路的起點。

到了四歲的時候，我參加了幼兒園的繪畫班，那時，老師簡單說了一下繪畫主題和要領(lǐng)，就任憑我們自由發(fā)揮，而我自始至終，都在大大咧咧、懵懵懂懂地畫。用蠟筆畫畫時，我把棕色蠟筆豎過來，在紙上一擦，大地出來了，用綠蠟筆描幾條線，草地有了，最后用藍蠟筆在紙的上方猛涂幾下，天空就畫好了。我常常這樣涂鴉，樂此不疲。

進入小學，我又報了一個繪畫班，這里的老師對畫畫質(zhì)量要求十分高，第一筆的位置，明暗交界線的顏色、基本構(gòu)造、物體的雛形，這些都是重中之重，稍微不留神，一副作品就會毀于一旦。

記得有一次是肖像繪畫，對象是一個二十多歲的人，他正在哈哈大笑，“O”形的嘴巴和彎成一線的眉毛，給人以無限的喜感，而蓬松尖立的頭發(fā)和鮮紅的衣服則表現(xiàn)了他張揚的性格。不等老師指導，我就拿起筆來，不一會兒，我已經(jīng)畫好了，驕傲地欣賞著自己的佳作！等等，有些不對勁，我下意識地捂住了畫板，直到老師來看的時候，我依舊不放手，在老師的強行拉拽下，老師看到了我的畫：一張修長的臉上有兩個瓜子大小的眼睛，一個鼻子朝左邊狠狠地歪斜，一個蘋果大的嘴巴里長著兩排參差不齊的牙齒，暗紅的衣服和雜亂的頭發(fā)把張揚的性格一掃而光，這次，我被老師狠狠地訓了一頓，說我不但不聽老師的指導，還沒體現(xiàn)出這個人物的性格特點，把一個公子哥變成了一個丑八怪。這讓我在今后的繪畫之路變得小心翼翼，十分謹慎，時刻注意觀察人物的特點、細節(jié)。

暑去寒來，在這五年內(nèi)，我成功考過了色彩二級、三級、四級，繪畫技術(shù)說不上出神入化，但基本功還是很扎實的，我畫的畫有一部分被媽媽裝裱起來，掛在了姥姥家的墻上。

不久，我就體驗到了繪畫的樂趣，有一次，繪畫的主題是一棵正在開花的樹，到最后結(jié)尾時，大家都拿著水粉筆蘸著粉紅色的顏料往紙上點，為了突出花的美麗，我想為什么非要千篇一律都是粉紅色的花呢？難道就沒有更好的顏色嗎？經(jīng)過略微思考，我選用了白色的顏料，在樹上飛快地點厾，這邊多了，那邊的就少一些，團三聚五，卻正是老師教的技巧，這一次我受到了老師的表揚，不單單是與眾不同的顏色，也是因為掌握了繪畫技巧。

隨著一天天的積累，我的繪畫水平也在一點一點的提升，一幅幅作品讓我十分有成就感。繪畫不但成為了我的一項特長，它也給我了我許多啟發(fā)，做什么事都要用心才有可能成功，在做事的過程中，也一定要聽他人和老師的建議、指導。

寫繪畫的作文 篇3

那天，我從少年宮的美術(shù)基礎(chǔ)班畢業(yè)了，爸爸對我說：“才學了點美術(shù)基礎(chǔ)，半途而廢挺可惜的，還是繼續(xù)學素描吧。”我懷著強烈的好奇心看了許多素描作品，就被它吸引了，沒想到運用幾支鉛筆就能將物體畫得那樣栩栩如生，懷著對素描作品的喜愛和一時沖動的心情，我開始學起了素描。

第一堂課上，老師擺了幾件靜物，讓我和其他同學一起畫，這可難倒了我，輪廓線對我來說倒沒什么，可是這明暗我就不知道怎么畫了，只好模仿別的同學，老師似乎看出了我的難處，走過來給我講“三大面五大調(diào)”，告訴我繪畫的要領(lǐng)，在老師的指導下，我有所感悟，畫起來也順手了一些，但和那幾位老同學比，還是有明顯的差距。剛開始的一陣子，憑著對素描的喜愛，每次給老師帶去一張作業(yè)，熱情有增無減，自己的繪畫技巧也不斷提高，漸漸的，長進就不那么明顯了，我對素描熱情也已褪去，甚至去都不想去，更別提畫作業(yè)了。這時，媽媽鼓勵我：“做事不要半途而廢，相信一分耕耘，一分收獲，只要努力就能成功?！蔽野褘寢尩倪@一番話在心中反復琢磨，是呀，只有堅持不懈才能有收獲！我告誡自己：做事一定要持之以恒！我馬上從拿出我的繪畫工具，繼續(xù)認真地學習素描。

現(xiàn)在，我的素描水平有了提高，但離專業(yè)水平還差得很遠，但我會一直堅持學下去的，因為我相信：一份耕耘，一份收獲。

寫繪畫的作文 篇4

夢想，遠在天邊，近在眼前。夢想是美好的，但必須我們?nèi)ヅΓ瑘猿肿约旱膲粝?，才能實現(xiàn)它。

我也有一個夢想，就是繪畫。也許你會想，繪畫有什么用呢？在凳子上坐著，一下午甚至一整天都不動，只為了畫一幅畫，這不是在浪費時間嗎？根本就沒用。但是你錯了，一下午甚至一天的繪畫不是在耗費時間，而是在培養(yǎng)性情，增加藝術(shù)思維，增強審美理念。藝術(shù)是源于生活的，但也離不開繪畫，因為繪畫，我們的城市才如此美麗。

記得三年級的六一作品展，我的作品被選中展覽。當美術(shù)老師在班里宣布并給了我表揚信時，我的心里不知道有多快樂了，臉上一直洋溢著開心的笑容，都合不攏嘴了。我的繪畫夢就是從那時開始的。

后來到了五年級，我一直在認真繪畫，幾乎交上的每一幅作品，老師都會夸我畫得認真，好看。看著一幅幅交上去的作品，我的心里便漾出快樂的漣漪，自然也為我自己驕傲。

但是五年級的美術(shù)考試，卻給了我一個重創(chuàng)。我一直盼望的美術(shù)考試，被涂的顏色毀了，縱而沒得高分。我很傷心，回到家后就把自己關(guān)到房間里，豆大的淚水忍不住地往下掉。最后，媽媽走進來，用那雙纖細的手輕輕地撫摸著我的頭，溫柔地說：我知道美術(shù)對你很重要，這是你的夢想，既然這樣，那就應該努力去實現(xiàn)它，不要被一點小挫折打倒，要堅持不懈，才會實現(xiàn)夢想！聽了媽媽的話，我恍然大悟，立刻擦去了淚水，坐在桌前認真畫了起來。

從三年級到六年級，從動植物到動漫人物，我畫了許多幅畫，也得到了老師和同學們不少的贊美，但我始終記得媽媽的話。那句話，我永生難忘。

是啊，只有堅持不懈，持之以恒的精神，加上不會被輕易打倒的信念，就一定會實現(xiàn)夢想的！

寫繪畫的作文 篇5

從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什么，我毫不猶豫地說：“我想學畫畫?！庇谑?，我與繪畫結(jié)下了不解之緣。

繪畫不僅給我?guī)砹藰啡?，也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参?。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的.一部分。

繪畫有著別具一格的魅力。漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來看，別有一番風味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。我的一個姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫——那是她在粗礦的線條深深的讓我體會到她對繪畫的熱愛，于是，我跟她有了共同話題。

此外，服裝設(shè)計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設(shè)計服裝的，有時候畫了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點意見。

我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會伴隨著我走下去，我相信，繪畫會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過電子琴、古箏、書法等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會，不可言傳。

我很開心，無論在什么時候，繪畫都能陪伴我。

寫繪畫的作文 篇6

熱愛繪畫的作文一

我的課余生活多姿多彩，十分豐富。比如，我喜歡閱讀一些有益的課外書籍，因為它可以使我增長知識，開闊視野；我喜歡練書法，因為它可以使我領(lǐng)略中國的歷史文化；我喜歡打羽毛球，因為它可以使我強身健體；我還喜歡畫畫，因為祖國的每一個地方都是美麗的，例如祖國的錦繡河山，通過畫畫，可以表現(xiàn)出我對自己可愛的祖國濃濃的愛。

我從小酷愛畫畫，這得歸功于我的表姐。我的表姐是一位美術(shù)老師，她十分熱愛自己的工作。一天，她在家里認真地畫畫，我看見了，也坐在她的旁邊全神全神貫注地看著。表姐畫的畫是那么的栩栩如生，充滿生機，我看呆了，仿佛自己也進入了畫中一般。不一會兒，表姐就畫完了，她見我都看呆了，便問我：“珊珊，你喜歡畫畫嗎？”這時我才回過神來，馬上說道：“喜歡！”表姐見我這么喜歡畫畫，便決定培養(yǎng)我對畫畫的興趣，她還給我準備了繪畫工具，就這樣，我畫畫就從這兒開始了。

日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從一年級上到六年級了，在這一段漫長的時間里，我一直堅持畫畫，勤學苦練，還曾在美術(shù)老師的指導下，拿過很多獎。一次，我畫了一幅關(guān)于祖國的大好河山壯觀的場面，畫中有一條彎彎曲曲的長河襯托著一座座峰巒雄偉的山，一群嘰嘰喳喳的小鳥在天上飛來飛去，像在為我們的祖國而感到無比自豪。我看著這幅畫，心里甜甜的，仿佛自己也身臨其境，分享著大自然的美。

我長大后，一定要像表姐那樣，用畫筆去描繪自己可愛的祖國，把它裝扮得更加美麗。我愛畫畫，畫畫也成為我生活中必不可少的部分，因為擁有了它，所以我的生活過得更加充實、快樂。

熱愛繪畫的作文二

繪畫是我酷愛的科目之一，因為它是享受大自然，表達心靈最好的方式，它也是一種樂趣。

為了繪畫，我可以不犧一切追求。時間是擠出來的，老師常常這樣告訴我們。對呀！就是用擠出來的時間來享受、享受快樂、享受樂趣。繪畫是自然的點綴，有了它大自然也增色不少，它是印在白紙上的畫，用心將它描述，用自己的心靈去體會它，我想，這擇是繪畫吧！

繪畫也是一個奧秘，繪畫的大門為你打開，是讓你尋找奧秘，探索奧秘，發(fā)現(xiàn)奧秘，這也就是它所在的含義吧。

繪畫的寶藏中沒有金銀財寶，它只有繪畫這顆小小鉆石，別看它小，它不小，而是一個大空間。只是要你追蹤它的痕跡，懂得它，你就懂得了“享受”這兩個字的真正含義。心中總會有過不去的坎，那么就要學會繪畫，來結(jié)開心中的結(jié)，才會舒坦。

此時的繪畫，也像盞明燈，時時刻刻照亮我的思路。

說到這里，你是不是也不禁拿起自己的`筆，繪出春天的溫柔，夏天的繁茂，秋天的灑脫和冬天的堅強。繪出大海的奔騰，駿馬的瀟灑，繪出鳥兒的脆鳴，繪出了高山流水，繪出了草兒的清香，繪出了花兒的芳香，繪出了自由自在、歡快嬉戲、果實累累的世界了呢？

讓我們一起體會繪畫吧，沉醉在它迷人的畫卷中！

熱愛繪畫的作文三

繪畫——我的愛好

課余我最大的愛好就是繪畫了。

小時候，我就愛畫畫，什么大飛機、大輪船、小房子呀，我都能畫出來。開始，我用薄紙蒙在書上描；之后，我就開始學習。漸漸地自己設(shè)計，畫出各種可愛的小動物。直到現(xiàn)在，我都能夠畫出比較難的了。像書啊、人啊、老虎啊。

要說最有趣的莫過于和最好的小同學畫畫了。節(jié)日里，他們總是嘰嘰喳喳的像個小鳥一樣爭論著讓我給他們畫像，于是，我便像一個小畫家，邊夾著畫夾，邊逗著她們：“擺好造型，一定要笑！不然把你畫成一個哭鼻子的壞孩子！”他們信以為真，趕緊扮出眉開眼笑的樣子，我便抓住機會把他們天真無邪的“笑”都“收”進畫里。他們看了我的畫后，高興得手舞足蹈，我也會從中感到繪畫的樂趣。

寫繪畫的作文 篇7

旁邊的手機不停地響，發(fā)出叮鈴鈴的聲音，但是我的心思早已不在那些煩瑣之至的事情身上，而是在面前的那本白色的本子身上。手上的鉛筆不停地在紙上劃來劃去，卻畫不出半點東西。想畫的東西太多，此刻卻全然無法聚焦在那一點之上。我十分疑惑：這么容易的主題，為什么此刻一點思路都想不出來？

家里面現(xiàn)在有我從四歲左右到現(xiàn)在幾乎全部的畫作。從風格上也能看出我本人的性格變化：起初，畫面上基本沒有任何成形狀的結(jié)構(gòu)，只不過是一些彩色的圖形，亂七八糟地堆在紙上?，F(xiàn)在我自己都不知道那時候在畫什么，但就是樂此不疲。那時候的我，十分無拘無束，想到什么就畫什么，形成了自由派。

后來，因為一件事，我迷上了漫畫。

在我剛開始對畫畫有興趣的時候，朋友們也全都在跟風，創(chuàng)作出了許多大作。可是這種風格畫久了，我們也都厭倦了。這天，朋友把一本書塞給我，我在書上偶然看到一幅畫。整幅畫面中只有一個跳舞的女孩，背景是白色的，身上的裙子是白色的，整個畫面都呈現(xiàn)出一種純潔的美麗。當時令我不解的是那女孩的五官，我拿著那本書站在鏡子前和自己比較，沒發(fā)現(xiàn)一點相似的地方。尤其是那眼睛，有點長方形的感覺，瞳孔覆蓋了整個上半眼球，高光的面積也十分廣泛?？傊?，除了能看出是眼睛，沒有什么和真實情況一樣的地方。但就是這種天馬行空，使我的畫作走向了漫畫。

我繪畫的高峰期，也是低谷期，出現(xiàn)在近兩年。由于學習了素描，明暗和線條的勾勒以及形態(tài)的描繪都惟妙惟肖，但是我卻并不以此為樂了。將物體明明白白地放到自己的紙上，沒有一點不同，雖然十分得體，也能夠增長繪畫的水平，但是藝術(shù)基于生活，高于生活的深意又存在于哪里呢？我不十分愛素描，風格沒有什么轉(zhuǎn)換，還是以夸張型的漫畫為主，但是手法更加嫻熟，原本夸張的世界也能源于生活了。

思想從回憶回到了現(xiàn)實，再度聚焦到紙上那一點。鉛筆不再是亂畫，而是從很確定的一個點出發(fā)。在只有不到半平方米的空間上，也能畫出整個世界。

寫繪畫的作文 篇8

藝術(shù)離我們并不遙遠，例如練字的人認為練字是一門高深的藝術(shù)，例如練琴的人認為練琴是一門有魅力的藝術(shù)，而我，走進藝術(shù)的百花園，唯獨鐘情于繪畫，我認為，繪畫是一門高雅的藝術(shù)。

在兩年的繪畫生涯中，我放棄了我唯一的空閑和我的游戲，我曾經(jīng)哭過，悔過，也曾想過放棄，每當我想到放棄時，我就會看到我曾經(jīng)成功的作品在我的腦海里掠過和別人收獲的累累果實，我不禁忘記了我在這門藝術(shù)上放棄的一切，我又專心的投入到繪畫里去，在這門藝術(shù)里，我也品嘗過喜悅。也品嘗過痛苦。

有一次，繪畫時，因為那時我剛學，又是新插來的，我感到有點自不量力，每當我的作品畫好時，引來的不是陣陣稱贊，而是一陣陣嘲笑，我不想學了，便曠課去了爸爸的辦公室玩電腦，在電腦上認識了“和你手牽手度過難關(guān)’’的一位大姐姐，她說她剛學畫時有跟我一樣的經(jīng)歷，告訴我，人不能總躲在避風的港口，還給我講了一個小故事，叫《唯一的聽眾》聽后我豁然開朗，感到眼前的無助消失了，黑暗的世界立刻放射出絢麗的光彩，我離開爸爸的辦公室，去家里畫畫。

終于，功夫不負有心人，我的畫技越來越高，以前的一陣陣嘲笑變成了一陣陣稱贊。

我終于在繪畫這條崎嶇的道路上自由的奔跑，回收仰望，兩年的繪畫之路，充滿著笑聲也充滿著痛苦，但我愿意繼續(xù)走下去，直到永遠。

我相信，在那蔚藍的天空中縱情遨游的只有我，那塊最甜的糖只屬于我一個人。

寫繪畫的作文 篇9

四年級的某一天，一名新同學加入五年級五班這個大家庭，他是個男生，腿很長，我給他起了一個外號“長腿怪”我和他有一點沖突（基本上是我自己認為的吧～）

他叫A君，是個男生，但是他繪畫竟然比我好！明明是個男生，喜歡畫畫。

美術(shù)課時這個新同學大放異彩，這節(jié)課畫“龍”?！拔铱蓻]畫過這玩意，不過有圖案比著畫，那可難不倒我嘍！”我正想著呢，沒想到美術(shù)書發(fā)下來讓我，讓我快吐血了！“這，真的是，是‘龍’嗎？看看這‘頭’、‘腳’、‘身子’、還有‘手’簡直是‘四不像’呀！”我都要崩潰了，再看看那新同學，一臉得意樣，似乎對他來說多簡單一樣，“我看你到底畫出什么樣！”

交圖畫本是，偷偷看了幾眼他的畫，（暈倒）“畫的這么好，外，長腿怪，深藏不露??！”

這家伙竟然不理我，搞什么嘛！

“同學們畫的有點進步了，比起別的班，你們班還有幾個畫的好的嘛！這幾個是最好的'，第一名，A君。第二名，筱A……”什么！我居然輸給了男生，不活了！

“哇！筱A，你好厲害啊，畫的真好！”

“去你的，你是在罵我嗎？我是第二名耶！”

“沒有，沒有，我真沒有，但是你畫的真的很好滴！”

下課后，我跑過去找那長腿怪“我居然輸給你，佩服，我有一點真搞不懂你怎么可能畫的出來嘞？”

“我學過畫龍，是你自己不會，別找我！”

寫繪畫的作文 篇10

從剛出生那時候，我便對畫畫很感興趣，是因為白紙之間蕩漾著獨一無二的美圖，使我產(chǎn)生如此強烈的感覺。

從剛讀幼兒園的時候我已經(jīng)愛上了繪畫。當時媽媽為了不讓我在墻上亂涂亂畫，便給我買了圖畫本和水彩筆。我高興極了，頸上搭著一條粉紅色的口水巾，一直胖乎乎的手抓緊著彩色筆，我可不是亂涂亂畫的。就在我家的窗前有一盆菊花，我天天對著他，我最熟悉他了，便畫他。我抓起筆來，專心致志的描繪著。“恩，不錯！”媽媽邊點頭邊對我說，我拿著我第一件作品給媽媽“鑒賞”。雖然畫得很糟糕，但還剩幾分神似。

后來，我上幼兒園大班的時候，用水彩在宣紙上畫了一幅荷花，媽媽感到很滿意，就帶著我給幼兒園的美術(shù)老師看，美術(shù)老師一見我的畫，就不停地贊揚，還對媽媽說這個小孩挺有天賦的，我心里美滋滋的。

到了7歲時，父母為了培養(yǎng)我的繪畫興趣，給我報了一對一的繪畫班，當我第一次上課的時候，心情很緊張，老師讓我畫一幅秋葉的風景畫，我望了望窗外秋風掠過的樹葉，一片片秋葉飄灑在大地上。我開始畫了，“這片樹葉不自然?！崩蠋熤附o我看，我又重新畫?！斑@個秋風不夠好，太假！”我再重新畫?！斑@里……”老師不停的說，直到下課，我還沒完成，老師將這個作業(yè)布置成家庭作業(yè)。我在家里畫了許多次也不滿意，一股放棄的念頭涌上了我的心，媽媽見我那么煩躁，走過來問我：“學得怎樣？”“媽媽，我，我不想學了?！蔽译y過的說。這是我心想：反正也畫不出來了，不要在這里浪費時間，干脆早點放棄吧！但媽媽卻說：“女兒，學藝術(shù)不是一朝一日的事，你要有毅力，堅持才能學好》”我聽了媽媽的話，恍然大悟。我又踏入繪畫的旅程，我仿佛看見了在陽光的照耀下微波粼粼的湖面，一片片金黃的秋葉在空中翩翩起舞，婀娜多姿的舞姿令人陶醉萬分。我的畫筆也有源源不斷流水般的畫面呈現(xiàn)出來，美不勝收的秋天美景，一只栩栩如生的蝴蝶躍然紙上，生動逼真的秋葉會動似的，一幅惟妙惟肖的秋葉就送到老師手里，老師加以稱贊。我又回到甜蜜的世界里。從此，我的繪畫水平一天比一天有進步！

只要有毅力，敢于克服困難，即使再大的困難也會迎刃而解，這就是我的學藝之路。

寫繪畫的作文 篇11

在我還很小的時候，懵懵懂懂的我完全不知道畫畫是怎么一回事，每次作畫時都只會一塌糊涂。然而隨著年齡的增長，漸漸地我開始喜歡上了畫畫，而且一發(fā)不可收拾，畫畫也好像命中注定似的和我結(jié)下了不解之緣，我的繪畫之路也就此展開……

我六歲那年，一次，我自告奮勇地完成了一幅“大作”，欣賞著從我筆尖悄然流露出的惟妙惟肖的漂亮小人兒，我興高采烈，迫不及待地跑去找奶奶評價。從此，奶奶便成了我的“私人評價師”，奶奶總是笑呵呵的說道：“好、好、好，最漂亮了。”說的我心里美滋滋地。

自從我六歲起就學畫小人兒，我便打下了良好的繪畫基礎(chǔ)，在讀大大班時我的小人兒越畫越好，人物形象躍然紙上，神態(tài)也各具不同，或哈哈大笑，或抿嘴一笑，或傷心難過，仿佛訴說著美麗動人的故事。我到處向同學們炫耀，不斷地得到同學們的羨慕和稱贊。

一次，美術(shù)老師要求我們畫“海底世界”里的魚兒，我們都犯難了。我靈機一動，找來書本，開始臨幕起書上的魚兒。這一刻，我非常地自信，一改往常的吵鬧，我仔細琢磨著，細心觀察起魚兒的線條，我便抓住線條的特征，耐心地畫起來，錯了就擦，不像就改，這樣反反復復。不久一條逼真?zhèn)魃竦聂~兒就誕生于我的筆下了。我欣喜若狂，第一次畫得如此好看，我得意洋洋，連忙“曬”給同學看，同學先是驚嘆一聲，隨即不斷地投來贊許的目光。這一天的成就，讓我的繪畫之路添上了一筆耀眼的光彩，也讓我更加堅定起了學畫畫的信念。

后來上小學時，我的繪畫更是引來了許多人的圍觀，他們不時的嘖嘖贊嘆，使我更加的驕傲，在繪畫的道路上勇往直前。

但是繪畫的過程有時也是不盡人如意的。為了參加學校今年的繪畫比賽，我特地選了一幅比較好看的卡通圖像，光是精心挑選就花費了我很多心思。圖畫上，卡通人物的頭發(fā)線條，錯綜繁亂，分辨不清，看得我眼花繚亂。繪畫途中，我頻繁出錯，心煩意亂的我干脆把筆重重的摔在桌上，賭氣不畫了。但我又心生不舍，用心地端詳起來，耐心地畫起來，我相信只要我有信心就一定會把它完成的。這樣想著，我順利地克服了重重難關(guān)，一幅完美的畫作就出現(xiàn)在我的眼前。隨后我又成功的榮獲了二等獎。

繪畫，帶給我的是輕松，喜悅，充實和智慧，它也讓我懂得了不要輕易放棄的道理。我想，無論在什么時候，繪畫都能陪伴我，無論怎么樣，我都不會放棄繪畫，我的繪畫之路還在繼續(xù)……

寫繪畫的作文 篇12

從幼兒園開始的時候，我就當過一會兒“獨行俠”，在那個時期我最喜歡的事莫過于畫畫了，也許我最初的想要繪畫的夢想就是從此處開始的吧。

我是自學的，可是因為婆婆、媽媽她們認繪畫是無用的，自然也沒有交錢讓我去學繪畫了，但我也沒有就此放棄了繪畫。

一年級，沒有任何認識的人，而我在整個班級之中更像一個外來人了。那陣子是我最難熬的日子，而我選擇了不出去，在教室里看書、繪畫。那還只是一個只會畫火柴人的年齡，常常是三、四個身體都快要支撐不住碩大無朋的腦袋、腳細的仿佛一吹就倒、臉上洋溢著快溢出紙的笑容的火柴人們抱成一團或又是畫一個“火柴盒”房子，周圍再畫一些丑的不得了的花兒和長到人手的草，以及一顆像做了“爆炸頭”發(fā)型的樹。這兩種畫是我那時最常畫的畫，通常要是我自己覺得進步那么一丁點兒的畫，我就會拿回家給爺爺看，要是給婆婆，媽媽看的話，那么極有可能剛剛?cè)计鹆四敲匆欢↑c興奮的小火花就會被一通“快去做作業(yè)”之類的話給熄滅的一干二凈。

二年級依舊如此，只不過我有了許多新朋友，她們給予我前行的勇氣與寶貴的經(jīng)驗。三年級的時候，我的繪畫生涯出現(xiàn)了一個新的轉(zhuǎn)機一爸爸新買了一臺平板電腦。通常只要我在繪畫或者作業(yè)方面遇到困難時，爸爸就會將這臺電腦拿出來讓我查詢資料。這不，我遇到困難了：怎樣畫動漫眼睛？對于這個問題，或許在某家教育機構(gòu)學習的同學可能不成問題，可對于自學的我來說，這可是比登天還難啊。起先我在不知道一切情況下在黑暗中摸、打、爬、滾，最后終于是摸索出了一套源自于我得來的經(jīng)驗：首先，這個眼睛的眼眶要大；其次，這個眼睛要有眼膜眼珠等部分，最后睫毛要“不同凡響”?？峙潞髞硎鞘艿骄W(wǎng)上的資料或者是一本名叫“知音漫客”書的影響，我的畫風開始轉(zhuǎn)變了。

我畫的人開始漸漸有美感起來，由最初那種火柴人變成了精美的動畫風。人物的手部、腿部、腳部等部位也開始漸漸美觀起來，甚至我還學了某些手部的動作以及人物整體的動作和比例等。以前大家畫的都是一個樣子，現(xiàn)在我也漸漸從其中脫穎而出了，我也從以前那個害羞的，內(nèi)向的小姑娘變成一個愛笑的活潑的大姑娘了。

我的繪畫之路自然坎坷而又不平，可世上還有那么多為夢想而努力的人嗎？我也在其中，為著自己那一份平凡而又充滿了希望的夢想而不斷努力著。加油！你的努力會成就更好的你。

寫繪畫的作文 篇13

他用一支筆訴說著心靈的快樂；用一支筆描繪五彩繽紛的世界；用一支筆能譜寫你的所有。這就是我們班的——張振軒。

他圓圓的腦袋，炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴，加上一雙靈巧的雙手。不管什么都樣樣精通，每張紙到了他手里，都會變得栩栩如生。在我們班，他就有了“繪畫大王”的稱號。

在一次美術(shù)課上，老師讓我們畫一幅山水畫，我們拿著畫筆，都不知從何下手?？蓮堈褴幭柔j釀了一下，便拿起筆，“龍飛鳳舞”起來了，那樣子可真像個大畫家。沒過一會，一幅生機勃勃，栩栩如生的畫便好了。這一幅山水畫仿佛就像真的一樣，生動極了。我們不禁向他投出了贊嘆的眼光。

還記得有一次，我們下課了，同學們已成群結(jié)隊的出去玩，我拉著他，可他卻安安靜靜的坐在自己的座位上仔細看著美術(shù)書。我被他的這一小舉動，所感動了，他無愧是我們班上的繪畫大王。

他不僅繪畫突出，而且體育方面也是非常厲害。他去年，參加了全省的跳遠比賽，以4米8的好成績贏得了第一名，為校爭光，并且為我們班立下了汗馬功勞。

這便是我們班的小能人——張振軒，我和他是好朋友，真感到無比自豪。

寫繪畫的作文 篇14

一雙小小的眼睛，嘴巴也很小，皮膚比較黑，一頭烏黑的長發(fā)，這，就是我們班的繪畫大王---吳依霏。

她學畫畫已經(jīng)有三四年了，她的畫比一般人畫的都要好幾百倍。一次繪畫比賽，我和吳依霏都參加了，我們手握手來到比賽現(xiàn)場。這次畫畫比賽的主題是關(guān)于消防員的。比賽開始了，我手握著畫筆，一筆一畫認真地畫，而她卻邊畫邊東張西望，一副心不在焉的樣子。我想，她這么不認真，一定比不過我。比賽結(jié)束，我只得了三等獎，而吳依霏卻得了一等獎?！鞍?，不可能呀！我明明畫得很認真?！蔽以谛睦镎f道。

還有一次，我去吳依霏家玩，還沒有進她家門，就聽到了畫筆在畫板上摩擦的聲音，看來，她還是很喜歡畫畫的。走進她家，才發(fā)現(xiàn)她到處都掛滿了她畫的畫和畫筆畫板，她現(xiàn)在正在畫畫呢！吳依霏看見我來了，便叫我跟她一起畫，只見她又拿來一支畫筆和一張畫夾放在旁邊，她一步一步地教我畫，仿佛此刻她變成了我的繪畫老師。

這就是我們班的繪畫大王---吳依霏。

寫繪畫的作文 篇15

每個人都有一個愛好，有的愛跳舞，有的愛唱歌，還有的愛好體育。而我一個平凡的小姑娘卻愛好繪畫。

我的性格比較文靜，喜歡用繪畫將自己的所見所聞記錄下來。記得小的時候，我雖然還不太會寫字，但會拿著筆在紙上畫畫，用圖畫來表達我的思想。有時把畫拿給大人們猜，大人們幾乎每次都能猜出來畫的是什么。這時，我心想：這一定是因為我畫得很好，不然他們怎么猜得準呢？從那時起，我就對繪畫建立了信心，產(chǎn)生了濃厚的興趣。

在我5歲那年，媽媽為了讓我更好的學習繪畫，為我報名參加了培訓班。老師先教我們認識各種圖形，接著畫圖形，涂顏色，再教我們畫水彩畫、蠟筆畫、水粉畫、彩鉛畫。從簡單到復雜、一步步學習繪畫的技巧，練習繪畫的基本功。經(jīng)過長期的練習，我慢慢的掌握了各種繪畫的基礎(chǔ)技能。漸漸地我已經(jīng)能熟練的畫出各種色彩豐富的作品，并且通過了等級考試。輔導老師對我的作品也贊賞有加，鼓勵我繼續(xù)努力，更上一層樓。

在輔導老師的鼓勵下，10歲那年，我開始學習素描。素描是繪畫的基礎(chǔ)，繪畫的骨骼，只有學好了素描，才能為今后畫油畫打下基礎(chǔ)。剛開始學習時，面對著瓶瓶罐罐，只能通過2B鉛筆進行勾勒，還要表現(xiàn)出光影的明暗變化。相對于以前的水粉畫和彩鉛畫，素描是單調(diào)的、枯燥的、復雜的。我不知從何下筆，也找不到感覺，畫出來的圖形不是比例失調(diào)，就是缺乏立體感。經(jīng)歷了挫折，我漸漸地對素描有了畏難情緒，熱情也沒以前高了。有一天，爸爸突然問我：“怎么不見你畫畫了？是不是遇到什么困難了？孩子，不論做什么事，都要堅持不懈，不要輕易放棄，不然你會一事無成的?！笔茄?，我喜歡繪畫，為什么不能克服困難呢？于是我又重新拿起筆，耐心的一筆一筆認真的畫著。每天一寫完作業(yè)，我就要畫上半個小時。功夫不負有心人，我終于畫出了一幅像樣的物品了。比如玻璃杯，大家都覺得很精致，很漂亮。我有了收獲，得到了認可，我的素描技術(shù)提升的也很快?，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠按照樣本，先用鉛筆定點，再勾勒出輪廓，用彩鉛涂抹出各種色彩，完成一幅完整的漫畫作品了。老師和小伙伴們都對我的進步給予了表揚和肯定，我的心里美滋滋的。

在學習繪畫的這些年里，有成功也有失敗，有痛苦也有喜悅，有退縮必有堅持，有質(zhì)疑更有肯定。風雨過后才能見到彩虹，堅持到底才能取得成功。學習繪畫的歷程，不僅賦予了我一門技能，更讓我領(lǐng)悟了人生的道理。今后的人生道路，不管遇到什么困難，我一定會迎難而上，在勤學苦練中享受成功的快樂。這就是我與繪畫結(jié)下的一段美好情緣，使我受益一生。