人生小學(xué)作文

人生小學(xué)作文系列。

在眾多文章中小編看到了一篇引人深思的“人生小學(xué)作文”，本文內(nèi)容希望能夠為您提供一些有益的幫助。創(chuàng)作文章需要將個人情感和思考融合，使之成為一種有力的藝術(shù)創(chuàng)作，寫作好比流淌著成長與變革的燈塔，照亮著我們未來之路。因此，我們在寫作時一定要避免寫廢話或偏離主題，確保文章的準(zhǔn)確性和連貫性。

人生小學(xué)作文 篇1

人生的路是漫長的，長滿了荊棘。然而我們，就應(yīng)當(dāng)去開辟出美好人生。

山，是陡峭的，每前進(jìn)一步，都要付出努力。人生，是充滿荊棘的，每前進(jìn)一步，都要去開辟新的道路。讀了《人生如登山》，讓我感受到了人生的漫長與艱難。但登上了峰頂，收獲的將是無窮無盡的快樂。

人生如登山一樣，需要克服重重困難，歷經(jīng)艱難與險阻，不能半途而廢，不能沮喪與后退。相信努力過后：面對你的將是無限的喜悅與成功！

當(dāng)你在人生的道路上面對失敗或成功，都要以微笑面對。不能因為失敗再也沒信心攀登人生的更高“峰”。也不能因為成功，而驕傲自滿，自以為是，不認(rèn)真對待生活。微笑，微笑是唯一方法，他能使你忘記煩惱，開心對待生活的每一天。

登山是什么？哦，是為了登上峰頂！登上峰頂又怎樣？哦，會有一種心情———興奮與自豪！當(dāng)你成功時，你是否嘗受過這種自豪與興奮的心情。人生就是這樣。

如魯迅先生所說：“什么是路？就是從沒路的地上踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的?！鄙钚枰朔щy與險阻，仿佛登山需要經(jīng)歷陡峭的石壁，因為人生本來就沒有完美無缺的，總是坎坷不平。不要抱怨，因為登山也如此。需要堅定的信念，才能獲取成功！

人生小學(xué)作文 篇2

我們曾幾何時想過人生的腳步應(yīng)該如何去行走呢？當(dāng)月兒輕輕掛在窗前，清風(fēng)吹拂著你的面龐。嗅著清新的花香時，也許我們應(yīng)該為自己今后路程去所思考一番呢？

人生說長也長，說短也短。短，它仿佛是一場沉睡未醒的夢！在吃飯中、洗手中、玩鬧中靜靜地消逝；長，它仿佛是無聊中的無奈！久久難以逝去時時刻刻圍繞在你的身旁，深陷其中難以自拔！面對這兩種無奈的抉擇，我們應(yīng)該怎么做呢？我想我們大可不必去所抉擇，因為我們還有一條光明大道。盡管，在這條道路上有著許許多多的坎坷與磨難，每前進(jìn)一步都要付出艱辛。但是，當(dāng)汗水流過，夢想成功時！這些早已煙消云散，留下的只會是陣陣芳香····

人生并不迷茫，只要你中有一顆東方的啟明星，腳下的道路就會一直平坦向前。相信自己心靈的聲音，一直向前···

人生小學(xué)作文 篇3

這幾天我也不知道為什么？好像總感覺自己長大了一樣，覺得老師管教學(xué)生是一種敬業(yè)，如果放縱學(xué)生反而是一種猖狂，這還不是主要的感悟，我可能是因為前兩天的一件事所以有所醒悟……同樣是陽光明媚的一個早晨，我像往常一樣去上學(xué)，到了學(xué)校，總是覺得有什么不一樣，但是就是想不起來，聽到旁邊的男生談話，才知道是教學(xué)樓讓工人們刷了漆，原來藍(lán)色的小樓讓他們刷了一層灰蒙蒙的顏料。不僅這樣，而且有一股重重的漆味，當(dāng)我走到教學(xué)樓下的臺階上時，看見一排黑色的小東西在移動，蹲下一看，原來是螞蟻搬家呀！可能是因為工人們涂漆，所以這些小家伙聞到了漆味，我看見后面的那只好像有些不一樣，是“殘疾”了，但是，它還是不放棄生的希望，努力地向前走，一只小螞蟻都能這么堅強，我們有什么理由無所事事呢？頹廢呢？我們怎么就不能堅強一些呢！

今天和往常一樣，花還是照樣搖擺，草兒還是在我回家的路上向我點頭，可我變得不一樣了，我決定在以后的學(xué)習(xí)生活中要堅強，不畏艱難，努力向理想駛?cè)ァ?/p>

人生小學(xué)作文 篇4

人生之路是漫長的，人生之路是坎坷的，在人生的路上，我們要學(xué)會勇敢、學(xué)會面對、學(xué)會寬容、學(xué)會忍讓、學(xué)會做人的道理。

人活在這世上，不是為了白吃干飯。我們活著，就是要為我們的生活其中的社會添上一點光彩，這才叫人生，人生的意義！

人活在這世上，不是為了混日子。混日子又名浪費時間。更重要的是：浪費被人的時間比浪費自己的時間更加可恥。時間就是金錢啊，時間就是生命哪，而人生、就是時間。

每個人活在世上，都是平等的。不要埋怨命運對自己的不公，不要整天怨天尤人，我們的人生是掌握在自己的手里，是需要通過自己的努力，來改變它。老天對誰都是一樣的，就看你愿不愿意和能不能，從平凡的人生中、而獲得不平凡。

我們既然活在這世界上了，就是社會的一份子，就是國家的一份子，就是黨的一份子。因此，我們就要好好學(xué)習(xí)，將來為養(yǎng)育我們的一方土地，而獻(xiàn)上一份貢獻(xiàn)。

人生、就是這樣......

人生小學(xué)作文 篇5

你年少志高，豪情萬丈，襟懷報國，經(jīng)友人賀知章的介紹，開始了轟轟烈烈的長安之行?？上r光太短暫，可惜萬事不由人，你的輕狂放縱、豪情萬丈、瀟瀟灑灑使得長安之行成為過眼云煙。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”這道出你的正直；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”這贊美你的不羈。玄宗親迎，力士脫靴，終究留不住你的天馬行空、萬事東流水的瀟瀟灑灑。

你是天空的一顆太陽，燦爛的，無私的奉獻(xiàn)一切光與熱，引一切世俗凡人的追逐，也將他們鄙夷：“棄我心者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂?！蹦阋簧鷶?shù)起數(shù)落，然而你的酒中卻洋溢著飄逸瀟灑的狂放，雖帶了絲淡淡的愁緒，但已早被浪漫的風(fēng)吹得七零八落。

在你眼中“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，這才是人生的最佳境界！世人飲酒，飲得是“酒入愁腸，化作相思淚”；而你飲酒，飲得是“舉杯邀明月，對影成三人”的孤傲，是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的苦澀，更是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪邁！都說人生如戲，戲如人生。卻不知人生如酒，酒如人生。千杯萬杯還嫌少，一杯瓊漿解世愁?！吧倌瓴恢钭涛?，為賦新詞強說愁?！蔽业木疲⒍ㄊ且槐鍥鏊扑木?。

但愿，我能用一壺清酒，倚著古松，迎著夕陽，道盡這一生繁華。

人生小學(xué)作文 篇6

不知是“日有所思、夜有所夢”，仍是新春過后的思緒如“天馬行空”般飄逸，昨夜又夢中徜徉了東北一場，其中在哈爾濱的穿越身影到現(xiàn)在都仿佛“栩栩如生”，這“魂牽夢繞”的畫面如同真實印記，令身心徘徊了那座城市空間許久。

直到清晨被手機鬧鈴驚醒，才發(fā)現(xiàn)這一切影蹤竟然是“邯鄲之夢”。于是緊急的查閱了一下周公解夢，想從中翻譯出種種玄機，但給出的謎底里，卻仍然百思不得其解，沒有留給過多的清楚解說。看來，人生的流年時運，除了“按部就班”的珍惜和努力外，還要遵循“順其天然和命中注定”的原則，由于稍不留神，印記便會真的“如煙似夢”！

所以在現(xiàn)如今物欲橫流的社會里，我們既要保持清醒頭腦的一部，還要踏踏實實的工作糊口，不去思索那些勞神費力的事情，即使已經(jīng)展露先機的夢境，我們都不能過于解說，由于成功的帆船會自動駛來的。假如時機尚未成熟，無論我們多么“誠惶誠恐”，多么對夢境虔誠，都涓滴不能改變既定事實。由于只有耐心等待，將夢境作為糊口里的一個插曲，我們才會始終保持陽光心態(tài)，等待水到渠成時，迎來絢爛多彩的人生，迎來云開日出的世界，而不是如煙似夢的虛幻......

人生小學(xué)作文 篇7

人生有很多舞臺，有時候，舞臺只有地磚那么大，有時候，演員只有一滴眼淚。在我校參加祖國媽媽60周年慶?；顒印．?dāng)我們邁著整齊的步伐走上臺時，我的心直跳，可是看見有的同學(xué)一點也不緊張時，于是我也鼓起了勇氣。這就說明只要有勇氣，就可以戰(zhàn)勝一切。也說明人生的舞臺只要把握機會，你會找到自己的舞臺。加油！

名師點評：文章寫得較短，敘事部分比較簡單，但是小作者寫出了自己的感想和認(rèn)識，這是非常不錯的。小作者通過描寫“我們”參加祖國媽媽60周年慶祝活動的事，揭示了“只要有勇氣，就可以戰(zhàn)勝一切”和“人生的舞臺只要把握機會，就會找到自己的舞臺”這兩個道理?！霸谖倚⒓幼鎳鴭寢?0周年慶祝活動。當(dāng)我們邁著整齊的步伐走上臺時”，這件事小作者沒交代清楚，“我校”是哪個學(xué)校，“我們”指誰呢？表演過程精彩嗎？建議小作者將這件事寫得更詳細(xì)些。

人生小學(xué)作文 篇8

人生在世，何貴？懂得生命的意義定是個不凡。每個人對人生的定義不盡相同。有追求金錢，有追求名利地位，有卻追求……

幼時的我對人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。年齡的增長，當(dāng)初年的追求成了“過去時”。我就要小學(xué)畢業(yè)了，還要上中學(xué)，上。用汗水譜寫自己的壯麗人生；用努力來回報老師的諄諄教誨；用來報答父母的殷殷期盼……

假如我是大富豪，我將把的資產(chǎn)捐贈給的福利事業(yè)，讓每人都幸福美滿。

假如我是一名打工仔，我將雙手為“四化”財富，為公司謀求發(fā)展。

假如我是一名軍人，我將用生命去捍衛(wèi)主權(quán)，為和平事業(yè)力量。

假如我是籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場上拼搏，給觀眾精彩的視覺享受……

總而言之，我將會帶著對生命的意義的領(lǐng)悟，讓大寫生放射出最耀眼的光芒。

人生小學(xué)作文 篇9

冰雪開始融化了，春天的腳步向我們悄悄地邁進(jìn)了。

小草、小花的芽還深埋在土壤中，冰雪融化成的水鉆進(jìn)了泥土里，似乎它很孤獨，趕緊下去找小草們玩去了。太陽漸漸地升起了，那刺眼的陽光輕柔地?fù)崦蟮亍４咧』禳c出來，快給大地增添一絲絲生機。天氣暖和了，我們穿的衣服少了，似乎輕松了很多。好像人生的春天那么短暫。

我今年才12歲，正是早春的大好時光。我一定要抓緊時間，就像那句俗語所說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。時間很短暫，一會兒就從人生的春天就到了冬天，到了“冬天”才知道學(xué)習(xí)，那就晚了，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。所以，我們要抓緊一切時間，要和時間賽跑，永遠(yuǎn)趕在別人的前面，那才行！

時間短暫，人生更短暫，要在“春天”的時候抓緊。“冬天”的時候再抓緊，那就晚了。

人生小學(xué)作文 篇10

也許，一次感悟可以讓人明白更多。

一年級時，第一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)。教我們的數(shù)學(xué)老師姓黃，她對我們的要求很嚴(yán)格。

因為這是我第一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我不懂，所以我只寫了過程。

我只寫了過程就上去了。黃老師看了，很嚴(yán)厲地對我說：“‘答’呢？你怎么不寫答啊？回去補上！”其實那時我并沒有明白什么叫“答”，我還以為只是在下面加一個“答”字而已。

于是，我回到了自己的座位上，在本子上加了一個“答”字。

我又去拿給老師看，老師說：“答什么啊，沒有內(nèi)容，有什么用啊？”我只好再一次尷尬地下去又改。這一次，我似乎明白了“答”什么了。我就把那個答案的數(shù)字寫了上去。我心想：這一次總可以了吧！

我滿懷信心地走了上去，可每想到這一次又被“打”了下來。原來，我的“答”寫得還不夠具體。看著別人一個個都改完了作業(yè)回到了座位，我很著急。我眼圈紅紅的，差點哭了。但我想眼下改作業(yè)比較重要，我就不再太想哭了。

我變得比較謹(jǐn)慎，我把問題問的部分改了一下，抄了下來。老師看了看，說：“這還差不多，記住，以后就要這樣寫?！蔽宜闪艘豢跉?，“終于可以了?！?/p>

后來，由于這件事，每次寫“答”，我都會寫得很完整，這是我們班很少有人能做到的。

即使“答”再長，我也會寫完整。

原本，我還有些怪黃老師，但經(jīng)過一些事后，我還真有些感謝這位嚴(yán)厲的老師。我也明白了：父母、老師、我們身邊的所有人對我們的嚴(yán)厲都是為我們好。

其實，生活中的每件事如果仔細(xì)回想、感悟，你都會從中明白一些道理。如果每件事都得出一些道理，道理多了，就會變成你自己的東西——經(jīng)驗。

人生小學(xué)作文 篇11

樹木還剛剛發(fā)芽，長出了零星的幾片葉兒。那樣弱不經(jīng)風(fēng)，那樣不起眼。但那種微弱而具有穿透力的新綠卻使你不得不去留意它們。我也悄悄地觀察了一棵生長在大馬路邊的小矮樹。它，才剛發(fā)芽，枝條上長出了幾片單薄的不能再單薄的樹葉兒，鵝黃中透著一股不服輸?shù)男戮G。車子咆哮而過，它也總不停地微微顫動，好像在頃刻間就會折中斷。我情不自禁地伸出手想要接住它，可我那只是白廢工夫，它們是不會就這樣倒下的……人也應(yīng)該如斯，要不中斷克服難題，直到到達(dá)勝利的彼岸！

樹木已經(jīng)徐徐成熟了，那種鵝黃中透出一股逼人的新綠已經(jīng)被深沉的豆綠替換了?，F(xiàn)在的它們已經(jīng)完全長大了，能經(jīng)得起風(fēng)雨的浸禮，能夠驕傲地昂起頭，承擔(dān)起了革新空氣的使命，成了真真正正的行道樹……人到了這個階段也應(yīng)該好好地干一番大事業(yè)，為了自己，為了別人，更為了祖國！

樹木不再那樣布滿活力，成了一叢叢的墨綠，加上灰塵的光臨，變得暗淡無光，沒有一點生氣希望。干巴巴的葉片不再那么豐滿，也失去了從前的那股生命力。風(fēng)一吹，滿地都是被淘汰了的老一輩們，它們直到到了生命的盡頭，還把自己獨一的軀體當(dāng)作養(yǎng)料，供應(yīng)下一代……

人的一生也不外如斯，不算完美，卻得到了一代代人的認(rèn)可，那樣含辛茹苦，不中斷延續(xù)著這種美德……

其他人還在看

小學(xué)生優(yōu)秀作文系列

網(wǎng)上有哪些作文值得推薦呢？作文是一個可以展示你的語言和文字表達(dá)能力的平臺，寫作文可以啟迪我們的想象力創(chuàng)造一個更加豐富多彩的世界。遇上不會的主題可以參考一下別人的作文素材，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦的“小學(xué)生優(yōu)秀作文”，閱讀本文內(nèi)容或許能為您提供一些新的幫助！

小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇1)

2014年的夏天，我讀小學(xué)了。在我的想象里，小學(xué)是一個美好的地方，你可以和小朋友一起在操場上盡情地玩耍，沒有人會再強迫你去幼兒園。在目送家長的離去后，我走進(jìn)了學(xué)校的大門，從那一刻開始，我的小學(xué)生涯正式開始。開學(xué)典禮結(jié)束了，我跟著老師走進(jìn)了我的班級隨后，老師讓我做了一個自我介紹。面對臺下一張張陌生的面孔，我知道：他們就是我的同學(xué)，從今往后，我就要和他們相處了。

就在我好不容易慢慢熟悉了同學(xué)們時，因為媽媽的工作原因，把我?guī)У搅巳毡咀x書。

開學(xué)后沒幾天，我就跟媽媽去了日本。當(dāng)時的我還沒有一點日語基礎(chǔ)。對日語一竅不通的我，聽不懂別人的話也就算了，更讓我苦惱的是沒有人能聽懂我在說些什么。每次我說漢語時，他們只能一臉茫然地看我。這簡直就是啞巴吃黃連——有苦說不出??！不過，在第二年我終于學(xué)會了日語，迎來了翻身的這一天。

歷經(jīng)三年的風(fēng)波，在2017年，我又回到了中國。

由于我在日本時，最初不懂老師在講什么，再加上日本小學(xué)教的知識比中國簡單很多，所以這三年時間的光陰完完全全地被浪費了。我跟不上國內(nèi)小學(xué)學(xué)習(xí)的速度，這也就直接決定了我的學(xué)習(xí)成績。

時隔三年，我又回到了這所既熟悉又陌生的學(xué)校。剛進(jìn)入班級，我頓時感到眼前的一切似曾相識，好像就在昨天見過一樣。再一次做了自我介紹后，我又一次來到了這個大集體。雖說地點以及人物都沒有發(fā)生變化，但和我印象中的學(xué)校還是有區(qū)別的。

2018年時，我已經(jīng)四年級了。這時的我，也已經(jīng)多多少少感受到了小升初的壓力。從那一刻開始，我決定從此以后好好學(xué)習(xí)。也就是這時，我遇見了李老師。是她幫助我把我的英語成績直線提高。至今我還是非常的感謝那位老師。

2019年，這是我印象最深的一年。這一年，我的學(xué)習(xí)成績不但有所提高，而且我還交到了許多朋友。在這之中，還有我現(xiàn)在和我關(guān)系最好的朋友。但印象最深的還是那次游學(xué)：和朋友們通宵打游戲、在火車上跟朋友們大吃大喝、在小吃街充分發(fā)揮我聰（jian）明（shang）的本色等等，都給我留下了深刻的印象。還有那次“蹭網(wǎng)事件”“老趙，借我下網(wǎng)唄~”“好……吧！但你得給我你手中的吃的?！薄皼]問題！”本來這不是什么大事，可問題就是我一路上整整用了他的五個G……

在這一年里，我還發(fā)現(xiàn)了許多驚奇的發(fā)現(xiàn)。比如，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校并沒有想象中的那么美好。我在學(xué)校的一舉一動都逃不過媽媽“慈愛”的眼睛，因為無論什么時候，老師和家長通過微信都能保持密切聯(lián)絡(luò)。在家長會上，老師那“溫柔”的面孔讓我倍感“溫馨”，家長那“慈祥”的面容讓我感受到了前所未有的“感動”……這一年，我經(jīng)歷了很多事情，得到了許多，也失去了許多。

2020年，也許老天注定這不是簡單順利的一年：新型冠狀病毒在全球肆虐，全世界范圍幾十萬人被感染。學(xué)校不能正常開學(xué)、使得某些企業(yè)倒閉、全球停工、航空業(yè)受到重大打擊……這些都是因為這次肺炎。時間在不經(jīng)意間一點點的流逝，眼看著我們的這最后一學(xué)期也即將要結(jié)束了。最后能在一起的時間也一天一天的在減少。

一天晚上，我在恍然中，聽見一個人說：

致各位尊敬的乘客們：

您所乘坐的2014-2020號永不返程列車即將到達(dá)終點站，

請您拿好您的隨身物，以免丟失。

在下車前，

請您給您身邊的每一個人一個擁抱。

請您不要流淚。

因為無論是誰，

他都曾陪您走過您行程中的一段路程，并也一定和您度過了一段美好的時光。

請您記住每一個人的面孔，

因為每你身邊的每一個人，其實都是您生活中不可缺少的一員。

我們遇見就是“緣”，能在一起就是“份”。

以前，你嘴上口口聲聲說同學(xué)這不好那不好，想讓他趕緊離開這里，可現(xiàn)在，真正離開后又是如此的傷感。

其實人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離。我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，才給了我們這段最美好的時光。

最后，在分別前，祝大家轉(zhuǎn)乘2020-2023號列車順利！我們有緣再見！”

小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇2)

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好！我今天演講的題目是《學(xué)習(xí)中的“釘子”精神》。

同學(xué)們，一位哲人說過：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。沒錯，好書就像你的一位朋友，與你談天說地，為你講故事，告訴你一些深奧的道理。今天，我推薦的一本書是《中華美德故事》。

生活中的“釘子”，大家都知道，而雷鋒叔叔的“釘子”精神卻是我們學(xué)習(xí)的榜樣。書中的“釘子精神”寫的是雷鋒叔叔利用生活中的一點一滴時間去學(xué)習(xí)、看書，積少成多、日積月累，得出了許許多多學(xué)習(xí)的時間。讀了這篇文章讓我最大的感概是要像擠海綿一樣努力地擠出時間去學(xué)習(xí)，像釘子一樣努力地鉆出時間去練習(xí)。時間只有擠才會有，永遠(yuǎn)停留在“今天很多事做，沒有時間”這個角度，就永遠(yuǎn)也學(xué)不會，永遠(yuǎn)也不會有多余的時間。以前我就是這樣，效率非常低，星期六日總覺得玩、看電視的時間過得很快，作業(yè)總是等星期日才趕，白天做不完，晚上還在做。后來我被媽媽狠狠罵了一頓，再也不敢了。就從周五晚上開始從玩和看電視的時間里安排出一些時間做作業(yè)或看書。奇怪，就這樣，每次周日作業(yè)就全部完成了，我就可以做其它自己喜歡的事了。這說明時間是擠出來的，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子”精神。猶如毛主席所說：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我們也要做一個活雷鋒，不斷地去擠時間，將學(xué)習(xí)更上一層樓。

這本書中還有很多其他引人深思的故事，希望同學(xué)們能擠出時間來多讀書，讓書成為我們終生的朋友！它會帶給我們豐富的知識和無盡的快樂！ 我的演講完了，謝謝大家！

小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇3)

1、春天，大地呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象，小學(xué)生優(yōu)秀作文。天空透明得仿佛一塊藍(lán)寶石，春姑娘來了，她去過的地方，小草從草地里探出頭來，花競相開放，燕子也回來了，小河里的冰融化了，魚在水中嬉戲。小鳥站在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說：“春天來了，春天來了！”柳樹姑娘梳理著自己的長辮子，一陣微風(fēng)吹過，柳樹跳起了辮子舞……

2、夏天到了，楊桃樹上長出了一個又一個的小楊桃，就像一盞盞綠色的小燈籠。小楊桃很小，楊桃樹的葉子郁郁蔥蔥的，把小楊桃都遮住了，小楊桃們像在和我捉迷藏。后來，我用雙手抱住樹干搖了搖，一顆小楊桃落了下來，正好落在我腳旁。我撿起來仔細(xì)觀察：小楊桃像一顆綠色的'星星，那么嫩，那么綠，看起來很好吃的樣子。

3、我愛下棋，下棋是我的強項。當(dāng)然，本“棋王”在棋海戰(zhàn)斗中運籌帷幄，戰(zhàn)無不勝，人稱棋海中的“小諸葛”。由于棋藝高超，我在棋迷中有很高的威望，我的“粉絲”們經(jīng)常讓我給他們簽名。為此，本“棋王”神氣十足，洋洋自得。但是，媽媽卻意味深長地對我說：“孩子，虛心萬事能成，自浦十事九空?！笨墒潜尽捌逋酢痹趼牭眠M(jìn)這種不順耳的話呢？我對媽媽說：“您不要說了，您分明是在打擊我嘛！”媽媽聽了，無奈地?fù)u搖頭。由于我的狂妄，不久以后，我就得到了教訓(xùn)，終于明白了“人外有人，天外有天”這句話的深刻含義。

4、姨媽家小院的外墻立著高高低低的竹籬笆，竹籬笆上爬滿了金黃金黃的南瓜花，還夾雜著一些藍(lán)色的喇叭花，引得蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙個不停，引得蝴蝶忽上忽下、忽起忽落，盡情地展示著它們優(yōu)美的舞姿。一進(jìn)院門，就能看到一大片茉莉花，花開得正艷，陣陣芬芳撲鼻而來。“哇，好香呀！”我興奮地跑了過去，俯下身子，用力呼吸著，那濃郁的香氣一直沁入我的心脾。一轉(zhuǎn)身，我就看到一個綠油油的菜園，就像一塊綠綠的大地毯。有菠菜、油菜、芹菜……—棵棵水靈靈的，真惹人喜愛。特別是那油菜，黃黃的油菜花在墨綠的葉片中間被擁擠成一簇簇的花束，散發(fā)著淡淡的清香。

小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇4)

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又是一年,今天上午，學(xué)校開始放寒假了。我與以往放假時一樣，總會在假期開始的第一天，訂一個切實可行的計劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過得更加的充實和快樂，并能學(xué)習(xí)到更多的校外知識，歡歡喜喜喜過個年。

我要培養(yǎng)我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以后也能夠?qū)懸皇趾米?。多看電視里的新聞報道，了解社會。我還要多鍛煉身體，保持身體健康。

我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察；以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在寒假期間把一些所見所聞記錄下來，并把有一些有意義的人或事寫成文章?？匆恍﹥?yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)別人的寫作長處。在網(wǎng)上查找寫的好的文章，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發(fā)生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了!

走親訪友，做到文明禮貌，尊敬長輩，向親戚朋友介紹自己的學(xué)習(xí)情況，向同齡人交流學(xué)習(xí)心得。

這就是我的寒假計劃，我不但要加強學(xué)習(xí)，也要多幫爸媽做事，大家覺得我這個寒假計劃怎么樣？

寒假不是屬于冬天，它仍有生機勃勃的一部分。春暖花開，萬物復(fù)蘇，楊柳舒展它的腰肢，打一個長長的哈欠迎接春天。哦，全發(fā)芽了！這時候的江南水鄉(xiāng)一定別有一番情趣吧！我想坐火車，伴著“轟隆隆”的響聲，駛進(jìn)人間天堂。江南是水鄉(xiāng)，我會坐竹筏，聽水聲，看水蕩，心也融成漣漪，慢慢地化了：碧綠的水，碧綠的山，到底是水染綠了山，還是山染綠了水？讓人浮想聯(lián)翩呀。如果說黃河的水是令人心胸寬廣的，那么江南的水，更耐人尋味，

或平靜，或輕輕的蕩著清波，但從沒見它發(fā)脾氣，讓人也跟著溫柔，心曠神怡。我還要去白娘子被困的那座塔，看西湖的那座斷橋，想象許仙和她初遇時的情景……

假期，永遠(yuǎn)都不會顯得漫長。因為它會充滿著快樂和情趣。今天，我寫下假期的計劃，只是為了早早地迎來假期……你說，我的愿望能不能實現(xiàn)呢？

小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇5)

著名雕塑家羅丹說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝灰覀兩朴诎l(fā)現(xiàn)，那么美就在身邊。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！痹谖衣L的學(xué)校生活中，我交上了許多朋友，由于種種原因，我的脾氣逐漸變大了。那天，我因為玩游戲一直輸，便火冒三丈。臉上像火紅的太陽，手上用力把鍵盤敲得“啪啪”響。當(dāng)時，朋友在我身邊，見狀勸我道：“算了，只是游戲而已，輸了也沒什么大不了的，要不我們出去玩一會兒吧。”我聽后大發(fā)雷霆：“怎么沒有什么大不了?你又沒玩過，你知道什么?不懂就別亂說話。要玩你自己出去玩吧?！迸笥岩恢蹦犞?，沒有說話。等我說完后，朋友的嘴囁喏著，想說什么但沒有說。過了一會兒，我的氣消了，卻突然看到他的眼里閃著淚花。我霎時清醒了，愧疚盈滿于心。我真誠向他道歉，而他只是一笑而過，我們重歸于好。朋友，謝謝你，讓我發(fā)現(xiàn)了友情之美。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！睆奈页錾_始，一個人就一直陪伴著我。那便是您——我的媽媽。您給予我生命，教會我做人和做事。那天我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，一向擅長數(shù)學(xué)的我這次卻考砸了。我垂頭喪氣地回到家，趴在抱枕上傷心痛哭。您看到了，關(guān)切地問：“怎么了?遇到什么不順心的事了嗎?”我撲入您的懷里，哭得更厲害了，斷斷續(xù)續(xù)地說：“我考試沒、沒考好，老師把我教訓(xùn)了一頓?！蹦参课遥骸皼]事，一次考試失利并不可怕。只要你認(rèn)真總結(jié)失敗原因，下次考試認(rèn)真答卷，細(xì)心檢查，我相信你一定可以卷土重來?！蔽业男闹蓄D時升起一股暖意，就像初生的太陽，漸漸驅(qū)除了我的寒冷，點亮了我心中的希望之火。謝謝您，媽媽，讓我感受到了親情之美。

真的，生活中的美無處不在，友情美，親情美，真情美……只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么，美就會時刻在我們身邊。

小學(xué)生作文彩虹系列

每個人都在學(xué)習(xí)時代被要求寫作文，通過寫作文有利于提高我們的語言組織和概括的能力，作文中要善用寫作技巧，努力以真情實感打動讀者。什么樣的作文可以被大家稱贊？以下是欄目小編精心收集整理的小學(xué)生作文彩虹,帶給大家。供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

小學(xué)生作文彩虹 篇1

我心中一直有一道彩虹。它離我不近，也不遠(yuǎn)。為了那道彩虹，我就不能畏懼暴風(fēng)雨。

人，就好比向日葵，永遠(yuǎn)喜歡陽光。

記得一年前的暑假時，有一天下了暴雨。我望著窗外。忽然看到了不遠(yuǎn)處的向日葵。在狂風(fēng)、暴雨的折磨下，它們依然直立著。

很久，雨停了。

陽光照耀著天空，不遠(yuǎn)處有一道彩虹。這時的向日葵，顯得更美麗，而美麗中，又透著堅強。

我懂了：為了彩虹，暴風(fēng)雨又奈我何？

烏云

小學(xué)，才是奮斗的開始。一開始，我很不適應(yīng)，小學(xué)三科，一下子漲到了七科！后來，我竟然無從下手，不知道該怎么學(xué)了?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，對，“勤”和“苦”就是當(dāng)時學(xué)習(xí)生活的真實寫照。天生樂觀的我，忽然感到了壓力，開始有了強烈的競爭意識。為了心中的彩虹，加油！

暴風(fēng)雨

最讓人頭疼的不是背書，而是考試。一點小小的失誤，或者考完試和同學(xué)對答案的差異，就會影響我的心情，繼而影響下一科的考試成績。而且，考試時，心里多少會有一點亂——我不得不承認(rèn)我的心理素質(zhì)有一點差了。考試的過程中，有時感覺度日如年，有時感到時間如水流逝……這暴風(fēng)雨，來得也太猛烈了。但是我知道，雨，就要停了。

彩虹

雨真的停了。

溫暖的陽光灑遍了每一個角落。

就在那不遠(yuǎn)處，我看到了憧憬已久的彩虹，似乎比心中那一道更絢爛，美麗。

于是，我迎著陽光，綻放了。不管以后還會有多少暴風(fēng)雨，我仍會挺立著，笑著迎接下一個彩虹。

小學(xué)生作文彩虹 篇2

我的家鄉(xiāng)寶雞有許多美麗的大橋，而給我印象最深的就是彩虹橋了。

彩虹橋位于寶雞市區(qū)西部，橫跨渭河連接著經(jīng)二路和太白路，是南北通行的重要通道。它長650米，寬26米，xx年10月份竣工使用。橋面兩側(cè)對稱地分布著五組紅色的大圓拱，夜幕降臨的時候，大圓拱上五顏六色的霓虹燈有節(jié)奏的交替閃爍著，宛如一道道靚麗的彩虹懸掛在空中，所以大家都叫它彩虹橋。后來，為了紀(jì)念炎帝神農(nóng)氏而改名為神農(nóng)大橋。

我們一直住在彩虹橋頭，所以對它很熟悉，和它感情最深。春天，我們在橋上放風(fēng)箏；夏天，我們在橋上散步乘涼。每天下午放學(xué)，不管是坐什么車，彩虹橋都是我們的必經(jīng)之路。有朋友來，只要我們說彩虹橋，他們就能很方便地找到我們。

彩虹橋上，原來有一個收費站，這樣，不僅增加了人們來往的費用，而且容易造成擁堵，后來市政府撤站停費，施惠于民，使得橋面大道豁然開朗。如今的寶雞，政通人和，百業(yè)正興，恰如橋面上的彩虹一般，發(fā)出越來越絢麗奪目的光芒。

彩虹橋，是寶雞文明與智慧的象征，是我心中優(yōu)美歡快的音符。我愛彩虹橋。

小學(xué)生作文彩虹 篇3

淅淅瀝瀝

哎呀，這雨都下了半天了，怎么還不停呢？

我坐在陽臺邊上，撅著小嘴，爸爸媽媽你們在哪里，你們出去玩也不叫上我。透過被雨霧籠罩著的玻璃，我看見：昔日，人來人往的斑馬線顯得格外冷清；川流不息的汽車不見蹤影；寬闊的馬路上只剩下雨點唱著憂傷的歌。

今天天氣不太好，我的臉貼在冰涼的玻璃上，你們能去那里呀？想到這里，我順手拿起一雙筷子狠狠地丟到了地上。

天公的臉變得更難看了，再看著越來越平靜的馬路，真叫人毛骨悚然。剛開始的氣以不知去向，隨之替代它的卻是從后背冒出的一股股的涼氣。

我慢慢地打開電視機，一邊聽著廣告一邊把身子縮得像一個足球，團(tuán)在椅子上，把頭慢慢低下閉上眼，但腦海里像放電影一樣一遍遍地浮現(xiàn)出爸爸媽媽的模樣，心中的害怕隨之加重，身子不由自主地縮了縮。這時，我才明白爸媽在身邊是多么幸福，我多么希望他們能馬上出現(xiàn)在我的面前，像一道彩虹一樣，驅(qū)走風(fēng)雨，趕走孤獨，迎來溫暖！

噔噔噔噔，樓道里傳來了腳步聲。

難道媽媽回來了？！我光著腳急急忙忙地跑下去開門，來到門前我向左扭，向右扭，似乎這個門非常難開。

咣的一聲，門被我打開了，我破門而出，映入眼簾的不是媽媽向我走來，而是鄰居家的一位阿姨正在開門，我的心一下涼到了底。

我心中剛出現(xiàn)的彩虹被突如其來的龍卷風(fēng)卷走了。

啦啦啦外面的雨好像更大了，從原來的牛毛變成了大黃豆，我心中的涼氣再一次冒了上來，鼻子不禁一酸，再也控制不住了，淚水像潮水般涌出。

你們在哪里？我高喊著，爸爸媽媽!

在睡意朦朧中，門忽然開了，我看見爸爸媽媽從外面走進(jìn)來，我一把撲向媽媽的懷抱里。

怎么啦，別哭，媽媽邊給我擦眼淚邊抱起我，你忘了，今天是你的生日呀，我們出去給你買蛋糕了

這時，我看見了天邊的高掛的彩虹，雨，不知什么時候停了。

好了好了，爸爸笑著走過來，從背后拿出一個大蛋糕，吃蛋糕了

我吃著蛋糕，望著七色彩虹，感受到了父母彩虹般的溫馨。

小學(xué)生作文彩虹 篇4

艾瑪過完了化裝節(jié)，趁著雨后，閑著沒事走出了森林到河邊溜達(dá)……忽然他聽到一陣哭泣聲。

“喂，是誰呀？”他招呼著。

他很快發(fā)現(xiàn)，哭聲是樹后面?zhèn)鱽淼?。他走到樹后面，是一只正在哭的松鼠?/p>

“你……怎么了？”艾瑪問道。

“我要去外婆家，可現(xiàn)在過不了河?！彼墒罂拗f。

“現(xiàn)在不能過嗎？我剛才還在河對面玩呢！”艾瑪不明白。

松鼠嘆了口氣，說：“你當(dāng)然能過河了，我要過河的話必須從木橋上過去，可現(xiàn)在木橋被河水沖走了。”

“可是……”艾瑪就更不明白了，“我都不記得這里有座橋啊！”

“那是你過河可以從河里過去，”松鼠說，“不用從木橋過去，當(dāng)然沒注意到木橋?！?/p>

艾瑪聽了，很吃力地想啊想啊，忽然有了個主意。“你……是啊，你叫什么來著？”

“我叫……比利?！?/p>

“那你就是比利兄弟了。我來幫你過河，送你到外婆家吧！”

艾瑪把鼻子伸到了比利面前，比利順著鼻子爬到了艾瑪?shù)谋成?，艾瑪淌過小河，倆人一起往比利外婆家走去。艾瑪給比利講大象們的故事，比利給艾瑪講松鼠們的故事，他們都聽得有滋有味。

快到比利外婆家的時候，天上出現(xiàn)了彩虹，比利激動得手舞足蹈。他對艾瑪說：“謝謝你，你真像是一座花格子彩虹橋?！?/p>

比利笑了，艾瑪也笑了。

小學(xué)生作文彩虹 篇5

彩虹在我心中的確美麗，我認(rèn)為不喜歡彩虹的人很少吧！雖然彩虹要到下雨天才會出現(xiàn)，可我仍就等待下雨天的出現(xiàn)。要漫長的等待才能換來一瞬間的美麗。盡管如此，我還是喜歡彩虹那一瞬間的美麗。

我在日常生活中尋找彩虹，等待著彩虹的出現(xiàn)，不知道它何時才能到來……

記得小時候，我和爸爸一起去買衣服，那是一個下雨天，爸爸前面走去了，我還愣著在挑選東西。于是和爸爸走散了，我一邊哭，一邊喊爸爸。旁邊的人若無其事。跑累了，但心里又著急，只有一個人默默的站在馬路上哭，又不知道回家的路。身邊又沒有錢，雨越下越大，全身快濕透了，當(dāng)時的感受無法用言語形容，真是叫天天不靈，叫地地不靈?。?/p>

這時有個大人看見我在哭，他問我爸媽呢？我哭著回答：“我找不到他們?nèi)肆?。”“那你知道你爸媽的電話號碼嗎？”他問?！安恢??！蔽艺f。也許是他看我可憐吧！他也沒辦法，問我家在哪里？我回答：“謝田?！?/p>

于是它把我送回家，可是我又沒錢，他看出來了，說：“不用你付錢?！蔽疫@才松了一口氣。當(dāng)我下車時那一剎那，他對我說：“小姑娘下次小心點?！?/p>

“謝謝，祝你好運！”我說。

這時，我精神振奮多了，這是我心中的彩虹，它色彩斑斕，在我心中畫了一條拋物線。

這時雨停了，真的彩虹出現(xiàn)了，他跟我心中的彩虹一樣，但它在一瞬間消失了，我心中的彩虹永遠(yuǎn)不會消失，它是那么的那么的絢麗多姿。

小學(xué)生作文彩虹 篇6

森林中住著七只兔子，分別叫紅兒，橙橙，阿黃，綠雅，青亮，藍(lán)娜和紫晶，她們是七姐妹，生活的非常快活。不過，有一天她們得到了一本曾曾曾祖母留下的《魔法書》，命運就被改變了。

事情還得從七姐妹去美美小鎮(zhèn)說起：七姐妹聽燕嬸嬸說過，美美小鎮(zhèn)有人間仙境，那里有每個動物家族的《魔法書》，而且小松鼠拉拉就去過，回來說：我在美美小鎮(zhèn)找到了松鼠家族的《魔法書》，還學(xué)習(xí)了魔法，不過守護(hù)者茉莉不讓把書拿走。聽了松鼠的話，姐妹們決定去美美小鎮(zhèn)。

七姐妹高興的出發(fā)了，走啊走，終于來到了美美小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上的商品可多了，最吸引她們的是艷麗的頭花卡子，她們左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，摸摸這個，看看那個，只有紅兒不感興趣，催促著姐妹們快走。經(jīng)過一路打聽，她們來到了仙境。

仙境門口站著守護(hù)者亞麗莎和茉莉，她們讓仆人格雅木帶兔子姐妹進(jìn)去，格雅木在藏書樓找到了兔子家族的《魔法書》并交給她們，讓她們抓緊時間快看。七姐妹馬上圍到姐姐紅兒身邊一起看起來。書的第一頁上有個名字云曉露，這不是曾曾曾祖母的名字嗎！藍(lán)娜尖叫道。是呀，姐姐說的對，云曉露在兔子語中是美麗的色彩的意思。綠雅漫不經(jīng)心說著。阿黃接過話說：我們的名字中都有一個表示顏色的字，我們就學(xué)習(xí)顏色魔法吧！紅兒說：很好，先學(xué)習(xí)顏色魔法，再學(xué)習(xí)變化魔法和飛行魔法。于是，七姐妹開始了勤奮的學(xué)習(xí)。

這些魔法真的很神奇，學(xué)會了以后，可以變成人類呢！紅兒讓大家學(xué)會以后變成人類，去鎮(zhèn)上找份工作。

第二天，第三天，第四天直到第四十五天，橙橙先學(xué)完走了，其它的姐妹也陸續(xù)離開仙境來到鎮(zhèn)上。大家都找了工作，紅兒做了醫(yī)生；橙橙做了護(hù)士；阿黃當(dāng)了作家；綠雅成了有名的歌唱家；青亮是電視劇演員；藍(lán)娜是美食家；紫晶做了記者。七姐妹有了工作，生活的更加快樂了！

每當(dāng)她們下班聚在一起時，都會變回兔子，而且身上毛的顏色也都會變成她們名字中的顏色，非常漂亮迷人。七種顏色的小兔子，太可愛了，總是有很多鄰居的小朋友來跟她們交朋友。就這樣過了很久，有一天，仙女亞達(dá)麗娜來到人間檢查有沒有人做惡，卻發(fā)現(xiàn)了這七只小兔子，仙女被她們的美麗迷住了，久久不愿離開，亞達(dá)麗娜想：多美麗的顏色??！應(yīng)該讓全天下的人們都看到這美麗的色彩，讓她們?nèi)ヌ焐习?！天空正缺少裝飾的色彩，這七只可愛的小兔子又會魔法，就讓她們變成七彩的橋吧！

亞達(dá)麗娜找到七姐妹說明來意，七姐妹聽了甭提多高興了，她們跟隨仙女來到天上，由于魔法是有限的不能每天都變，所以，每當(dāng)雨過天晴時，七姐妹就變成七彩橋掛在空中，小朋友們爭相觀看，跳躍著，驚呼著，還給七彩橋起了個好聽的名字叫彩虹。

小學(xué)生作文彩虹 篇7

童年，像一個五彩斑斕的盒子，里面裝著許多閃光的有趣的回憶。這不，一轉(zhuǎn)眼，我就上小學(xué)六年級了，現(xiàn)在想起小時候制作彩虹的事來還真是值得回味。

記得我上幼兒園大班的時候，有一天，老師教給我們講制作彩虹的方法。我覺得真新奇，彩虹不是大雨過后才出現(xiàn)的嗎?怎么大熱天的也能做出彩虹來呢?我決定親自動手做一做，弄個明白。

好容易等到雙休日，吃過早飯，爸媽都上街去了，讓我獨自在家，我決定動手制作彩虹。

按照老師的吩咐，首先我使盡全身力氣端來了一盆清可見底的水，放在地上，再找來了一面鏡子放到水中，接著我小心翼翼地把鏡子反射的光引到墻壁上，心想，一條美麗的彩虹就要出現(xiàn)在我眼前了，我激動極了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻壁，咦?彩虹呢?墻壁上怎么看不到彩虹呢?彩虹哪兒去了?是不是我做得不好呢?帶著一連串的疑問，我又按照老師教的方法，重新再制作了幾次，可還是看不到彩虹。到底怎么回事呢?

正當(dāng)我百思不得其解時，媽媽回來了，我迫不及待地跑過去向媽媽請教。媽媽聽后，摸了摸我的頭，面帶笑容地說：傻孩子你一定忘了，一定要有足夠的陽光才能做出彩虹呢!，喔!原來是這樣!我恍然大悟。

中午，太陽像個大火球似地發(fā)出強烈的光，我在媽媽的指導(dǎo)下，又制作了一次彩虹。這回我發(fā)現(xiàn)，水中的鏡子對著太陽會反射出一道耀眼的光芒，我輕輕移動鏡子，把那道光芒慢慢地引到墻壁上，嘿!那乳白的墻壁上出現(xiàn)了一道弧形的七色彩虹，隨著光線的強弱，那條彩虹的色彩也時而濃時而淡，變幻無常，彩虹的美麗色彩吸引著我。七色之間銜接和諧，濃淡變化相宜，真像仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗多彩。啊!太美了!我不禁叫出聲來。我和媽媽都欣慰地笑了，心中無比喜悅

瞧，這就是我童年生活的一件小事，它給我?guī)砹藲g樂，令我回味無窮。

小學(xué)作文系列

小學(xué)語文是義務(wù)教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，寫作在語文教學(xué)中的地位舉足輕重。為了幫助我們認(rèn)識到語文的特點提升學(xué)科素養(yǎng)，老師通常會要求我們根據(jù)所學(xué)知識寫小學(xué)作文，那么關(guān)于小學(xué)作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？由此，有請你讀一下以下的“小學(xué)作文”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

小學(xué)作文【篇1】

星期五的一天，我放學(xué)回家寫完作業(yè)后，從書房里出來準(zhǔn)備坐在沙發(fā)上看電視，突然發(fā)現(xiàn)茶幾上有一個袋子，里面裝著什么東西呢？我跑過去一看，原來是我最喜歡的葡萄呀！

我迫不及待的把葡萄拿出來，在廚房里把葡萄洗干凈，看著自己洗的葡萄晶瑩透明，像一顆顆寶石，十分誘人。我把葡萄的皮小心翼翼地剝開，葡萄的香味撲鼻而來，葡萄的果肉是淡綠色的，我用嘴嘗了嘗，酸酸甜甜的，回味無窮。

聽媽媽說葡萄還含有維生素，可以釀成葡萄酒。

這就是我愛吃的葡萄。

6

我喜歡吃葡萄

在水果的王國里，我最喜歡吃的就是葡萄。

葡萄是夏天和秋天之間交替時候的水果，一顆顆晶瑩透亮，好似一串紫盈盈的珍珠。葡萄有兩個種類，分別是吃的時候用剝皮的和不用剝皮的。它的味道又酸又甜，當(dāng)你咬下一口時，酸溜溜、甜津津的味道，讓你吃了一個還想吃一個，，忍不住吃完一大串葡萄還想吃。葡萄的營養(yǎng)成分很高，還含有豐富的維生素C，多吃些能對身體有很大的好處喲！葡萄按顏色可分為青葡萄和紫葡萄。青、綠色的葡萄有點兒酸，紫色的葡萄稍微甜一點兒。葡萄的皮和核可不能咽下去，要不然就非常容易卡住喉嚨的，那樣可就不好辦了。葡萄是長在藤蔓是上的，秋天成熟，你也可以體驗親自到葡萄園里去摘葡萄，那樣的葡萄吃起來味道肯定更好！

因為葡萄是非常有營養(yǎng)的水果，所以我們要多吃葡萄，讓我們的體質(zhì)更好，身體更強壯。

小學(xué)作文【篇2】

笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動人心魄。

5月12日，突如其來的地震無情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國領(lǐng)導(dǎo)火速決定開始救援，于是，一支支整齊的隊伍趕向四川，搜救隊刻不容緩地開始了救援工作……那里，是一個幼兒園，好幾個還小的孩子被救了出來，經(jīng)歷了黑暗、度過了沒有媽媽陪伴身邊的好長一段時間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣。哭聲中，搜救隊又發(fā)現(xiàn)了一個孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來，時間一點點過去了，孩子的頭，終于露出來了。正當(dāng)救援隊做好準(zhǔn)備傾聽那撕心裂肺的哭聲的時候，他們沒有想到，迎來的卻是一片沉默，許久，才聽到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅強，你們別擔(dān)心，我不害怕！”這是一個多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時候，看到的是一張略臟的卻沒有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。

看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來越亮了，簡直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開了一個燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來看到的第一張孩子的笑臉??！孩子眼中流露出來的，竟是充滿了鼓勵和信任的、那樣純潔、那樣成熟。

小學(xué)作文【篇3】

見到過山間或鄉(xiāng)村里丁丁咚咚的清泉嗎？當(dāng)你暢游于那美妙的文章中時，你有沒有感覺到，它們和山泉一樣的清澈、一樣的靈活、一樣的沁人心脾！沒有雜質(zhì)，只有那種平凡得而又純潔得如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會落一心沙塵，而那一滴滴、一縷縷的清泉汩汩流過你的心房時，給你留下的只是一顆水晶般純明的心。而書又如山里一瀉千里的瀑布。每一字、每一句、每一行都充盈著靈氣，富含著激情，如萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在你心灰意冷或消極疲憊的時候，有那么一脈天地的精氣沖擊你的靈魂，你怎么會不充滿陽光地去生活呢！那種“唯我獨尊”的狂傲，那份“天地同地”氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩滿天?！昂簟蹦懵牭斤L(fēng)聲了嗎？風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書，就猶如感受浮萍輕松與隨意。走得久了，走得遠(yuǎn)了，你會累，在奔波勞碌中還有一份輕松的感覺等著你慢體味。不防輕輕卸下你肩上的負(fù)擔(dān)，心中的繩索，追隨心中的浮萍去游玩?！爸灰裉炜鞓贰笔亲蠲赖钠矶\。你我稚嫩的肩膀，脆弱的心靈，實在承受不了什么重?fù)?dān)。那就去你的書中尋找屬于你我的浮萍心境。讀書，品味不僅是清新，熱烈與浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的大山，是一份哲理。()“登得愈高，看得愈遠(yuǎn)”。

當(dāng)書中的理性，擦亮了你的眸子，你的目光就穿越一切世俗的塵埃上升為一種高度，一種脫俗。你問我為什么用大自然的四樣景物來比喻人類的書？因為當(dāng)人執(zhí)筆時，那種最平凡，最純潔，接近自然的思想就會不斷涌出，沒有世俗的塵囂！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”也許就是這個道理吧！

小學(xué)作文【篇4】

3、引出游戲

師：從同學(xué)們的表達(dá)中，老師感受到了大家對心靈感應(yīng)的好奇。我也很好奇。為此我上網(wǎng)去查了查。據(jù)網(wǎng)上資料顯示，“心靈感應(yīng)不僅發(fā)生在雙胞胎之間、母子、戀人之間，甚至那些同年同月同日生的人，也會產(chǎn)生心靈感應(yīng)。今天我們來測試一下。請問班里有沒有這樣的人？

生E：

生F：

師選中生G，測試不同年齡但同月同日生的人之間是否也有心靈感應(yīng)。

4、師生表演撲克牌游戲

師：宣布規(guī)則

師取約20張撲克牌，由生G任選其中一張，經(jīng)大家確認(rèn)后，再放回師手中，由師辨認(rèn)。辨認(rèn)無誤——確定有心靈感應(yīng)；相反，則無心靈感應(yīng)

出示要求：

1、請生認(rèn)真仔細(xì)觀察做游戲時，老師、同學(xué)的語言、動作、神態(tài)變化等；

2、注意自己的心情及全班同學(xué)的情緒變化等

3、以“游戲開始了，……”作開頭，能用適當(dāng)?shù)恼Z言，把游戲的過程寫完整、寫具體。

游戲前：

師：請生講自己此刻心情

生A：

生B：

游戲1：

游戲中：

游戲后：

請生說自己的感受。

生C：神奇

生D：有趣

生E：難道真有心靈感應(yīng)嗎？

師：我看到大家還有許多話說，同學(xué)們，每一份體驗都是獨特的。請你拿出筆，把你在游戲過程中的這份獨特的體驗寫下來，好嗎？同學(xué)們可以以上面的提示作題目，如果這些詞還不足以反應(yīng)你此時的心情的，可自擬題目寫。

小學(xué)作文【篇5】

地球媽媽哭了。最近，她總是感到頭昏眼花，耳鳴膚黃，體酸無力。沒辦法進(jìn)行正常的運轉(zhuǎn)，從軌道上滑下來，在遙遠(yuǎn)的太空中，有一家知名的宇宙醫(yī)院，是專門接待太空中所有星球就診的醫(yī)院。她只好來到這里看病了?？吹降厍驄寢屪哌M(jìn)醫(yī)院大門，月球護(hù)士立即迎了上去，親切地問：“地球媽媽，你哪里不舒服？前些年我看你不是還春風(fēng)滿面，朝氣蓬勃的嗎？怎么到醫(yī)院來啦？”“我不知怎的，最近老是渾身不舒服，你能帶我到大夫那兒看看。

“好的，”月球護(hù)士爽快的答應(yīng)了。這天天早上，陽光明媚，宇宙醫(yī)院卻來了個傷痕累累，拄著拐杖的病人，這個病人走起路來一瘸一拐的，慢吞吞地在月球護(hù)士的攙撫下掛了號，這個病人盡管用力捂著胸口，還是不停地咳嗽，最后，終于輪到她就診了。

知名醫(yī)生天王星打量著這個病情十分嚴(yán)重的病人，一下子就認(rèn)出來是他的老朋友——地球。天王星十分認(rèn)真熱情地給地球倒茶，安慰他說；“先穩(wěn)定，不要急，不要緊?！比缓箨P(guān)切地問：“地球老弟，以往見你那么精神，如今是怎么了？多日不見，你怎么如此憔悴？一定受苦受累了吧？”“哎，地球嘆口氣說：我用心撫育的人類真不領(lǐng)情，如今科技發(fā)達(dá)了，生活富裕了，物質(zhì)生活水平高了，在我身上一味的建工廠，高樓，大廈，河水不斷排入河，清水變污垢，發(fā)著難聞的惡臭，魚蝦水草都難以生存，還到處排廢水廢渣，白色污染遍地都是，連給人類報喜的喜鵲都難見了，更別說名貴的鳥兒，都頻臨滅亡?？諝庵谐錆M鳥語花香，天空地下活躍蟲魚鳥獸的境界，大概以后只能到陶淵明的世外桃源去尋找了……”“哎，如此下去，我遲早會被他們折磨而死…”地球充滿憤怒而又無奈地說著。

地球是我們的母親，是她孕育了自然生物界各種各樣的生命，是她為人類提供了生存的空間和環(huán)境。但是，這些年來，有許許多多的災(zāi)難在地球媽媽的身上重現(xiàn)，比如說：地震、泥石流、洪水、火災(zāi)等等等等，這些災(zāi)難都是母親的痛苦——地球媽媽生病了。其實，地震是地球母親咳嗽時身體強烈震動所引發(fā)的災(zāi)難，泥石流是地球母親內(nèi)心難受而引發(fā)的嘔吐，火災(zāi)就是地球母親發(fā)燒的癥狀，而洪水就是地球母親生病難受而流下的淚水。

究竟是什么導(dǎo)致地球媽媽生病了呢？哦！原來這一切都是人類自己自己制造的苦果。是人類破壞了自己生存的自然環(huán)境，他們大量坎伐樹木，私挖濫采，搶奪自然資源，使地球強壯的身體變得單??；還有，人們不文明的工業(yè)生產(chǎn)吐露出大量的濃煙，污染了我們的藍(lán)天白云。污水殘流，使地球媽媽感染細(xì)菌而引發(fā)了嚴(yán)重感冒，最可惡的就是那些人破壞了大自然美麗的風(fēng)景。想想看，人們這樣破壞大自然，生活能夠平靜嗎？

天王星見地球如此傷感，非常同情他，但也不好說什么，熟練地望聞問切，然后細(xì)心拔了地球的脈，混亂不清，于是，天王星在病歷卡上寫到：地球，46億歲，病根完全在于人為，病要完全康復(fù)，解鈴還須系鈴人！

如果人類不想讓地球這顆美麗的星球毀滅，我們就得采取行動，給地球媽媽看病治療：一要保護(hù)環(huán)境資源、文明開采，讓地球母親身體強壯起來；二是不破壞花草樹木，給地球母親穿上新衣，披上綠襖；三要文明工業(yè)生產(chǎn)，潔凈空氣，清潔水源，讓地球母親呼吸清新氣息，喝上潔凈水。

只要這些我們都能夠做到，我相信災(zāi)難就不會再發(fā)生。如果成功了，我們就可以和這顆美麗的星球永遠(yuǎn)幸福地生活在一起，開啟人類美好新紀(jì)元！為了拯救地球，拯救生命，就讓我們一起努力吧！是啊，我們都是地球村的村民，是地球母親的兒女，解鈴還須系鈴人，讓我們共同攜起手來，愛護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，確保生態(tài)平衡，還地球母親一個健康身體，更好地造福人類自己！

小學(xué)作文【篇6】

中國有56個民族，也有許許多多漂亮的服飾。但我認(rèn)為其中服飾最漂亮的還是傣族。傣族婦女的穿著打扮是世界上最美麗的，就像孔雀開屏一樣多姿多彩。

當(dāng)你來到西雙版納，就會看到身材修長苗條的傣家婦女穿著窄袖短衣和筒裙從你面前像美麗的蝴蝶般飄然熱而過。

她們一般穿著緊身上衣，圓領(lǐng)窄袖；下著長筒裙筒裙長至腳背，腰身細(xì)小，下擺寬大。窄袖短衫又緊又嚴(yán)實，袖管細(xì)長緊緊套著胳膊，沒有一點空隙。前后衣襟與腰一樣齊，緊緊裹住身子，使其越來越顯得修長與苗條。

傣家婦女的衣襟美觀大方，貼身簡潔，質(zhì)地輕盈，非常素雅。你常常會在集市中看到身著艷麗服裝，腳蹬半高跟皮靴，手拿小花傘的傣族婦女，她們在西雙版納美景的襯托下，猶如仙境美女走在你眼前。

傣族的服飾是所以漂亮，這和傣族的織錦工藝分不開。傣族的織錦歷史悠久，圖案豐富多彩，具有濃厚的生活色彩，色彩鮮艷，風(fēng)格純樸，形象栩栩如生。

通過傣族的服飾，織錦，我看出了傣族人們的智慧和對美好生活的追求！

小學(xué)作文【篇7】

昨天晚上，我們進(jìn)行緊急集合。

晚上，我在床上翻來覆去，怎么了睡不著。心想：什么時候緊急集合??！萬一我醒不了怎么辦呢？我?guī)е@些問題就漸漸入睡了。

突然，我眼前閃過一道光，心想：肯定是成老師照相機上的閃光燈，那么就是要緊急集合了！我的`大腦立刻清醒過來，睜開朦朧的睡眼，一把抓起疊得整整整齊齊的衣服和帽子，穿好那凌亂的鞋子，像箭一樣地直奔操場，心想：該站到哪一隊呢？

來到操場，看見同學(xué)們一片混亂，有的同學(xué)不知道該排哪里，有的一手提著衣服，一手拿著帽子，從樓梯上跌跌撞撞地跑下來，還有的大喊大叫：“排哪??？”這時，我想到葉教官說過認(rèn)為自己在規(guī)定的時間內(nèi)穿戴整齊的排隊排在他的面前。于是，我便昂首挺胸地站在他的面前，哪知道葉教官一手把我拎到另一隊，我想：干嘛把我拎到另一隊。于是，我又站到另一隊去了。這時我看見別的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地都過來排隊了。才恍然大悟，原來在規(guī)定的時間內(nèi)穿戴整齊的是排在這一隊的，不是排在葉教官面前的。等同學(xué)們都站好后，葉教官指著面前的隊伍開口了，“這一隊是沒有在三分鐘之內(nèi)完成集合的同學(xué)，不合格的罰做俯臥撐?！甭犃诉@句話，我后悔莫已，都怪我沒聽清口令。

從這件事上，我知道了以后做事一定要聽清楚要求去做事。

小學(xué)作文【篇8】

秋風(fēng)將落葉吹下，隨風(fēng)舞動，我張開手掌一片落葉飄入手中，“褐色的”。又一陣秋風(fēng)來襲將那一片落葉吹起，讓它隨風(fēng)趣，一轉(zhuǎn)眼便到了玄月，這豐收的季節(jié)，也令我想起小學(xué)時光。是啊，我已成為一名初中生了，我又開始回憶過去，想起了那段童年的趣事。

還記得那時候，是我上小學(xué)三年級的時候。父母和我還有哥哥等人一起去了海南島。

剛登島我就覺得有股海風(fēng)撲面而來，這一種潮濕而暖和的感覺是從武漢市里感觸感染不到的，再配上夏季的蟬鳴“吱--吱--”的叫，簡直成了一幅風(fēng)景畫。幾只蟋蟀在草叢里玩著追逐游戲，草兒迎著海風(fēng)微微地?fù)u曳著。夜里，嬋兒們的歌曲助我們?nèi)朊摺?/p>

突然，鬧鈴響了，“呤呤呤，呤呤呤……“我打開手機一看，“什么？現(xiàn)在才2：30？”又一轉(zhuǎn)頭，身旁空無一人，我摸了摸腦袋。整理時，門開了，哥哥走了進(jìn)來，悄聲說：“快點！我們一起去找螃蟹，好不好？“哦！原來如斯，這就是“螃蟹捕獲大作戰(zhàn)”??！我趕快換上衣服，和大家一起去捉螃蟹嘍！

來到了海灘，大家都拿著手電筒，在沙灘上尋找著“小螃蟹”。大家被分成了兩組，一遍是去礁石上尋找海蟹的，另一邊是在沙子里挖沙蟹的。

第一組在礁石上用手電的光，發(fā)現(xiàn)了一只在礁石裂痕中的小螃蟹，用木棍搗出來一看，是只小藍(lán)蟹，它的螯一只大，另一只小，大螯上有許多像小珍珠一樣的白色的點，它的小眼睛從殼中伸了出來，黑黑的眸子，像能如星星一般眨呀眨的。

第二組拿著手電，從沙子上有洞的地方挖下去。嘿！一個小小的眼睛露了出來。用力一鏟，小沙蟹同沙子一齊被挖出來了，把沙子拍掉后，仔細(xì)觀察，沙蟹不像海蟹那么的大，也沒它那么深的顏色。沙蟹小巧玲瓏，有著沙子一樣的顏色，小小的鉗，短短的腿。我們把抓來的螃蟹放在挖好的坑中，看它們“打架”。最后，太遠(yuǎn)從海平線上升起來！

玩過后，我們將它們放生了究竟那才是它們的家??！這就是我的童年趣事。