去圖書館周記

去圖書館周記(優(yōu)選十五篇)。

日志寫作是人類一種特殊、目的明確的社會實踐活動的記錄。在學習中，我們常常養(yǎng)成撰寫周記的習慣。我們可以從哪些方面入手寫周記呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您挑選了這篇文章，標題為“去圖書館周記”，內容豐富，歡迎品味！

去圖書館周記【篇1】

星期天，我和龍哥相約一起到圖書館看書。

我們走進兒童閱覽室，這里已經(jīng)有很多人了。雖然人挺多，卻十分安靜。有的人在書桌前認真地看書，有的人在書架前找書，有的人正在辦理借書手續(xù)，有的人在還書大家都很自覺，即使說話，也是低聲細語，悄悄地說。

我和龍哥來到書架上尋找各自喜歡的書。我在中國少兒文藝專柜上，找到了我最喜歡的笑貓日記，便開心的捧著一本坐到書桌前看起來。不一會兒，龍哥也過來了，我一瞧，他拿的是《藍色的海豚島》。

我和龍哥在閱覽室靜靜地看書，一直到中午圖書館快關門了，我們趕緊找了兩本喜歡的書，辦理了借書手續(xù)，依依不舍地離開閱覽室。

圖書館的藏書量真大啊，想看什么書，這里都有。我和龍哥相約，下個星期天再來。

去圖書館周記【篇2】

星期六，是個晴空萬里的日子，我和哥哥要到圖書館，那里有許多有趣又好看的故事書。一路上，我看見好多的腳踏車、摩托車和汽車停在圖書館門口。n4507.cn

我一走進圖書館，就發(fā)現(xiàn)兒童圖書區(qū)有非常非常多的人。原來，每個星期天都會有一位大姐姐來說故事。我找了一個位子坐了下來，大姐姐正在說“小紅帽”的故事，我覺得最有趣的地方是大野狼走到井邊，想要用水桶打水上來喝，而一不小心就跌進井里去了，不久就活活的淹死了。大姐姐說完了故事，我們就開心的謝謝大姐姐。

之后，我便找故事書來看，我找到了一本叫《神奇樹屋3——木乃伊之謎》的書。故事的大意是，有一對兄妹在樹林里發(fā)現(xiàn)了一間有很多很多書的樹屋，而且樹屋有魔法，帶她們去了埃及。這本書真是有趣極了。圖書館內有形形色色的書，有童話、小說和工具書 ……。例如：成語字典、食譜和科學百科等。

圖書館有爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和與我年記相仿的兒童，在圖書館里借書和還書。哇！圖書館真是大家的閱讀樂園呀！

去圖書館周記【篇3】

周日下午，我們一百名小記者在大記者的帶領下參觀了安師大敬文圖書館。

2：00左右，我們來到了敬文圖書館的正門，首先映入眼簾的便是一幅毛澤東爺爺認真閱讀的畫面，只見毛爺爺氣定神閑地站在書架旁，手里捧著一本書，認真地閱讀著，仿佛外間一切都與己無關。

隨后，大小記者一起拍照留念后，一位引導員姐姐帶領著我們進入了圖書館內部，一邊參觀，一邊耐心地講解。在大姐姐的`介紹下，我們了解到：安師大圖書館始建于1928年，到現(xiàn)在已經(jīng)有80多年的歷史了。圖書館始終堅持以人為本、創(chuàng)新服務的理念，為師大的莘莘學子們開展了多種服務。最神奇的是，在圖書館借書還書，都不需要人工操作，每個閱覽室都有一臺自助借書器，只要拿著圖書館的借書卡就可以全自動操作，可方便了!

參觀完圖書館，我們又來到了六樓的博物館。博物館里的展品可真多啊，有九桃天球瓶、青花觚、彩儈俑、絲繡壽聯(lián)、光續(xù)三年誥書以及明清時期的黃花梨家俱等等，琳瑯滿目，讓人嘆為觀止，在這里我們深深地感受到了中華文明的歷史悠久和博大精深。最后，學識淵博的盧博士為小記者們解答了一系列的疑問，并邀請我們參加不久后舉辦的陶瓷展，真是期待啊!

參觀結束了，我們不僅大飽眼福，還收獲良多。

去圖書館周記【篇4】

因為這幾周連續(xù)下雨，本想去海邊玩兒的我們哪兒也去不了了。于是媽媽就帶著我和張靜雯去了新華書店。每當去新華書店的時候，我都是在車上先睡一小覺，一睜眼就到了。如果你問我圖書館在哪，那我只能告訴你：去縣醫(yī)院附近找找吧。

到了圖書館，媽媽把我和張靜雯送進去，就回家干活去了。媽媽臨走時，總是囑咐我讓我看老師推薦的書目，我就是要做一個調皮的孩子。右腳一踏進圖書館，我就急著找《偷星九月天》，逛了半個圖書館后，我才找到了四本這種書，唉，先看著這四本吧！

我和張靜雯找了個地方坐下，各自讀起手中的書來。咦！當我翻看第25頁的時候，看到書頁上有用小刀刻過的痕跡，我感到很奇怪：是誰用小刀在書上亂刻！難道圖書館的管理員沒有發(fā)現(xiàn)嗎！后來我的心中又感到憤憤不平：這個人怎么這樣啊，不好好愛護書本，還在書本上亂涂亂刻，肯定是一個沒有教養(yǎng)的壞孩子。

后來我又看到了類似的情況，好多的書都被撕爛了，有的缺胳膊少腿，有的缺鼻子少眼，都拼不起來了。在以前，要得到一張好紙是多么難呀，可現(xiàn)在，人們忘記了貧窮時日子的艱苦，只記得現(xiàn)在的榮華富貴，任意糟蹋紙張，形成了浪費的習慣。

來了一趟圖書館，我知道了很多東西。每張紙都來得不容易啊，希望人們不要浪費它們。

去圖書館周記【篇5】

今天下午，我和爸爸兩點半一起去了科技館和圖書館。讓我最感興趣的就是科技館!

到了科技館，我們首先上樓去看了四大懷藥，有懷山藥、懷菊花、懷地黃、懷牛膝，它們都可以治好嚴重的病。然后我們又來到了時光隧道，那里面真的是非常的暈，就感覺整個世界、整個地球好像在轉一樣!我們又來到了玻璃隧道，那里面有許多玻璃，還有幾條彎彎的隧道，還有幾次我還撞了好幾下頭，因為玻璃是透明的。我們還去了

最后我們來到了圖書館，在書的海洋中我學到了很多知識，我還看了一些歷史故事，和一些成語故事，里面都是講一些三國時期的故事，我還看了爸爸看的科學探索，那里面還講了一些僵尸的故事。

今天我收獲了很多知識!這一天可真有意義呀!

去圖書館周記【篇6】

今天，我家里來了一個新朋友，叫付毓。我說：“咱們去圖書館看書吧！”她高興的說：“好?！?/p>

我們到了圖書館后，上到第三樓的少兒閱覽室里。我們跨了進去，然后拿起一個代書板后，我們看到了一個書架，書架上都擺放著由圖書管理員精心打理和擺放的書籍。??！我們開心的笑了。

然后開始找書看，在一排排花花綠綠的書里，我們像兩只無頭蒼蠅一樣，亂打亂撞，就是不知道該拿哪一本書？我們突然在最后一排書架上看見了一張熟悉的面孔，我走近一看，原來是《名偵探柯南》這本書，這本書一直吸引著我們。我們都迫不及待地拿起這本書，然后找了一個合適的位置并坐下了。我看的時候，有時開懷大笑，有時又皺起眉頭，有時又傷心欲絕，這本書使我悲喜交加。

我們讀著讀著就聽到這里值班的圖書管理員說：“快要下班了?！蔽衣牭竭@里，是多么希望時間能在這一刻停下來呀！

于是，我要加快步伐了。我不再是一頁看幾遍，而是看一遍，有時候我和付毓還會互相交流心得體會呢！有好的，好笑的，傷心的句子、詞語都會互相讓對方看看，給對方說說。

下班了，我和付毓依依不舍的離開了。我們說；“明天再來?！?/p>

去圖書館周記【篇7】

記得有一次，我聽說學校圖書室里新進了一些書，我想，看書是我的愛好，學校里的書有很多我沒有看過，要是能借到書那就太好了！于是，我懷著僥幸的心理來到了圖書室，看見圖書一動不動堆在那里，像新的一樣。我問道：“我能在這里借書嗎？”管理員阿姨一邊喝茶一邊輕描淡寫地說：“書還在登記，過幾天再來吧。”我失望地走回教室。第二天，我飛快地跑到圖書室，又問管理員阿姨：“什么時候才能借到書？”她卻漫不經(jīng)心地說：“書還在登記，過幾天再來。”我氣極了，嘴里嘟囔著：“書一動不動，這叫登記嗎？”我沮喪地走回教室。第三天，我急切地沖到圖書室的門口，問：“書可以借嗎？”管理員阿姨說：“要借書必須讓老師來借?！蔽衣犃?，靈機一動，媽媽不就是老師嗎？可以讓媽媽來幫我借呀！于是，我去問媽媽，媽爽快地答應了。

過了一段時間，我在家里正準備寫作業(yè)，媽媽回來了，“書借過來了！”聽到這個振奮人心的消息，我欣喜若狂，立刻寫完作業(yè)便開始如饑似渴地讀了起來。剛翻開書，就被一段段生動的故事所吸引。我下決心在假期里要把這些書讀完，有時上癮了，早上起床時還趴在床上看書呢！

假期過去了，我把書還給了圖書室的一瞬間，我想起了高爾基的一句名言：“書是人類進步的階梯?！笔前?，多讀書，可以增長知識，開拓視野，讓書伴隨我們一天天長大，一天天進步吧！

去圖書館周記【篇8】

今天，我跟趙明宇、趙明軒一起前往圖書館聽老師講故事。

到了那里，因為來得太早，所以只好在門外等待。我們還一起背誦了英語、玩了游戲。不一會兒，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來了，翟老師也來了。一進去，就看到閱覽室陳列著好多報紙和雜志。今天，翟老師要教我們：如何閱讀報紙和雜志。

我們先來講報紙吧，首先要看它的題目，其次看它是第幾期的，再看看是幾版的。最后，就可以閱讀里面的內容了!閱讀雜志時，先看前言、作者，就可以開始閱讀了!

之后，我們開始自由閱讀，并且參觀了五樓舉辦的書畫展，真漂亮呀!

今天，我跟著翟老師學習了閱讀的新方法喲!

去圖書館周記【篇9】

我喜歡看書，所以每當媽媽說要帶我去圖書館看書時，我總是雀躍不已開心準備著大袋子出門，期待出門后又是個大豐收，帶回自己想要看的書。

圖書館里的書琳瑯滿目，我總是被這些不同的書給吸引，站在書的面前，我覺得我總是陶醉不已，圖書館里什么書都有，上自天文，下至地理，我可以找到自己想要看的書，對于不懂的自然科學，我也可以在圖書館里尋找答案！圖書館真像個神奇的魔法天堂，讓我可以沈浸于書的魔法屋里，開心不已。

我很敬佩圖書館里的哥哥姐姐阿姨叔叔們都可以在圖書館里遵守秩序不吵鬧不喧嘩，大家都會安靜的閱讀。我喜歡到圖書館里找書、讀書，并且我喜歡到圖書館里安靜的聽阿姨說故事。圖書館真的是令人流連忘返的好地方??！

去圖書館周記【篇10】

今天，姐姐帶我來到了圖書館。

到了那里，人非常多，但是很安靜。我首先先拿了三本我最喜歡的《科學小知識百科》，我津津有味地看了起來。知道了機器人的發(fā)明，是從日本鐵皮小人知道智能機器人。還有晚上12點多睡覺會讓大腦變得不聰明;還知道了尼爾阿姆斯特朗是美國偉大的宇航員、和許多有毒的草，以及外國的科學家

四點半的時候，圖書館的阿姨說：一會放映廳會有一部電影。姐姐也允許我去了，觀看的是夏洛特煩惱，剛開始的特別搞笑，原來是夏洛做了一個很長的夢。

時間不早了，我和姐姐離開了這里。

去圖書館周記【篇11】

昨天是星期六，也是一個艷陽高照的好日子

中午，吃過中飯，我打算去圖書館了，不過，在此之前我還得做一件事，就是通知星期五和我一起約定好一起圖書館的副班長可以出發(fā)了。于是，我給她打了電話，電話嗚地響了半天才通，我告訴她，可以出發(fā)了，她卻說：對不起噢，我臨時有事，不能去了，你自己去吧。下次去叫我一聲哦。聽了這番話，我便背起背包，出發(fā)了。車上我遇見了一位五官端正年齡與我差不多的一位少年，我們同下汽車，走的路也與我相同，快到杭州少兒圖書館時，我認定，他也是去圖書館的，這這樣我們在了好朋友。雖是一面之交，我也會記住他的。

終于來到了圖書館，此時已經(jīng)午后一時左右了。我和往常一樣，再次踏入了綜合圖書室。這里的書琳瑯滿目，不可計數(shù)，是辛勤的圖書管理員們把書擺得整整齊齊。我在圖書室里找呀找，逛啊逛也沒有找到我喜愛的圖書。我用那雪亮的眼睛，把目光投放在了漫畫區(qū)，找到了兩種書，一種是日本的《哆啦A夢》，另一個是我們中國的《快樂星球》。這兩種書我都十分愛看。最后我只好由擲硬幣的方法來決定，正面是《哆啦A夢》，反面是《快樂星球》，最后正面多一次。我借了《哆啦A夢》分別是4，34，35，36和40卷。借好后，我就匆匆離開了。

去圖書館周記【篇12】

圖書館是大家喜愛的地方，在這里，無論是歷史、自然類的書籍，或是小說、漫畫等等，各種書籍應有盡有，只要肯投入它的懷抱里，一定可以找到很多知識喔！

我喜歡閱讀，當我走進圖書館，馬上就開始尋找想看的書籍，尤其是圖書館里彌漫著一股讀書的氣息，更添加了看書的氛圍呢！記得我一年級，第一次走進圖書館，看著琳瑯滿目的書籍，不由得眼睛一亮，原來這里有這么多的書籍，想到以后可以置身書堆中，簡直是樂壞了。當我拿起想借的繪本時，當時那種悸動和感動真是筆墨難以形容呢！

圖書館對我來說，是一座知識的寶庫，讓我吸收課本外的知識，也讓我的視野更廣大，更豐富，生活也變的更有趣喔！書中的世界讓我幻想起飛，也讓我知道學習不能設限，必須努力吸收，因為“書中有黃金屋”，閱讀得到的知識寶藏會越來越多。

將來，我也會攜家?guī)Ь斓纳蠄D書館，我喜歡一家人一起閱讀的恬靜時光，大家一起吸收更多的知識與智慧。也要努力鼓勵大家到圖書館閱讀，讓大家體會看書是人生一大樂事，書中世界多采多姿，大家都能一同來參與。別浪費時間，現(xiàn)在我們就一起上圖書館吧！

去圖書館周記【篇13】

當！當！當！下課鐘聲響起！班長喊：起立！立正！班長還沒說完，大家已經(jīng)橫沖直撞的跑到圖書館看書，因為圖書館多了好多好多有趣的新書，我也被吸引過去了。

我看到圖書館里有上千本的故事書，我大吃一驚，都不知道要先看哪一本。這時候我看到一本書，書名叫《三個小女人》，讓我很好奇，我一打開書，好像進入夢幻國度一樣。

接著我又拿起另外一本書，馬上從夢幻國度進入阿里巴巴的沙漠世界，充滿了驚險和神奇；接著我又從阿里巴巴經(jīng)恐的沙漠世界，跑到了愛麗絲的夢游仙境里，好浪漫也好夢幻這種感覺真是既奇妙又有趣！

當！當！當！哇！上課了！我突然從夢幻世界回到了現(xiàn)實的生活中，結束了這趟圖書館的環(huán)游世界之旅。

去圖書館周記【篇14】

今天下午第一節(jié)課，樊老師帶我們來到了學校里的圖書館。

我們先進了電子圖書室，里面有一些擁擠，非常的小，里面全是整整齊齊的書架，書架上放著被排列的非常整齊的書，那些書，似乎是為非常愛看書的孩子準備的。書上都貼著標簽，在這里借書的時候，可以按標簽和種類去找書。

下面，屈老師要帶我們去看圖書漂流島了。我們剛走進去，老師就介紹：“這里是圖書漂流島，大家可以那一本自己不想再看的書或覺得很有意思的書放到這里來，然后，還可以任意挑一本書帶回家看，在這里借的書看完了，再還回來，還可以借書，就這樣一直連續(xù)下去，別人也能看到自己沒看過的書，你也可以看到你沒有看過的書了?！?/p>

接著，屈老師又說：“這個活動時間是星期一下午第二個課間，大家可以讓我們班的圖書志愿者帶大家來借書?！蔽矣X得這個圖書漂流島很有意思，它可以讓大家免費的看到自己沒看過的書，你只要愿意拿出自己的一本書還有責任心，你就可以看到好多好多有意思的書，這是一個大家共分享的過程。我暗下決心：星期一下午第二個課間我一定來借書。

去圖書館周記【篇15】

在我的印象中，圖書館每次都在我的腦海中浮過，當我想起這個圖書館時，它就像一扇知識的明窗伴我在學習的路上走向成功。

一天媽媽帶我來到這個美麗的圖書館，遠遠地就能看到圖書館的牌匾，那牌匾那樣雄偉壯觀，字體遒勁有力，當我走進這里時，真的和我想象的一樣壯觀，一樣美麗，這里的圖書擺放的很整齊，地面一塵不染，室內靜悄悄的，那一排排書架仿佛是知識的長廊，我在那里盡情地欣賞著書中的風景，好像走進了一個多彩的世界，我被那一行行文字而感動，我被文章中的真情而震撼，我在心里對自己說，這是一個學習的好地方，以后我會經(jīng)常來的，走出了圖書館，我還回味著文章中的精彩內容，我還在在品嘗這生活的甜蜜與滋味。

圖書館，給了我那一段難忘的時光，給了一種學習讀書的愿望，更給了我一個夢想，我將會在圖書館這個廣闊的天空里飛翔，圖書館為我插上了成長的翅膀，它更像一扇明亮的窗，讓我看到了知識的海洋，看到了廣闊的藍天，更看到了美麗的世界。

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圖書館周記4篇

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？小編特別為你收集的“圖書館周記4篇”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

圖書館周記(篇1)

北京游記1——參觀國家圖書館

大年初三,媽媽和谷阿姨帶著我和程奕凱去北京旅游。

我們坐的火車是和諧號,它是白色的車身,干凈漂亮。它的車速非?？?達到了每小時300公里以上。用了兩個半小時我們就到北京了!

第一站我們到的是國家圖書館。圖書館分為成人館和少年兒童館。我們去的是少年兒童館,一進門,就看到了許許多多的小朋友,有的坐在椅子上,有的坐在地上,都在認認真真地看書。我們兩個小書迷也迫不及待地跑到書架上翻看我們喜歡的書。

我挑了一本《百科全書——身體的奧秘》,這本書是立體書,第1頁中有一個大肚子媽媽,掀開媽媽的肚皮,里面藏著一個小寶寶!媽媽說,我小時候也是這樣躺在媽媽的肚子里,真好玩。小寶寶出生了,長出頭發(fā)、牙齒、學會坐、學會爬,最后學會了走路。

身體的奧秘真神奇啊!

我和程奕凱看完了書,又到了電子閱覽室,戴上耳機,聽了好聽的兒童故事。

國家圖書館的藏書真多,我看了一本又一本,我都舍不得走了。

20xx.02.02

圖書館周記(篇2)

今天，我要媽媽帶我去圖書館看書，媽媽因沒時間陪我，就讓我獨自去圖書館。于是，我就搬了個小凳子上路了。

到了圖書館，我想拿一本作文書看，可是作文書都被放在書架的高層上，我怎么也拿不到。我跳，我跳，我跳跳跳，那跳起的高度絕不亞于馬小跳跳起的高度?？偹隳玫阶魑臅?，我馬上坐下，開始津津有味的看了起來。

正在我看書看得入迷時，有一個小弟弟把圖書弄的亂七八糟，我心里很煩，但我繼續(xù)看我的書。我看完一本書后接著又拿了一本書，書名是《阿凡提的故事》。故事中，描述了阿凡提的機智，有一個故事是這樣寫的：阿凡提很聰明，卻有的人很嫉妒他。一天，三個商人找到阿凡提，要阿凡提回答他們的問題。第一個商人說：“天上的星星有多少？”阿凡提從容不迫的說：“我這只毛驢身上的毛有多少，天上的星星就有多少，不信你就數(shù)一數(shù)?！钡诙€商人說：“我的胡子有多少根？”阿凡提說：“你看，我這只毛驢尾巴上的毛有多少根，你的胡子就有多少根?！眱蓚€商人聽了，只好灰溜溜的走了。你說，像阿凡提這樣的人能不讓人佩服嗎？

“該吃中午飯了?！甭牭竭@聲音，我猛一抬頭，哦，原來是媽媽叫我吃飯了，我趕緊放下書，一溜煙的跑著回家了。

圖書館周記(篇3)

圖書館是大家喜愛的地方，在這里，無論是歷史、自然類的書籍，或是小說、漫畫等等，各種書籍應有盡有，只要肯投入它的懷抱里，一定可以找到很多知識喔！

我喜歡閱讀，當我走進圖書館，馬上就開始尋找想看的書籍，尤其是圖書館里彌漫著一股讀書的氣息，更添加了看書的氛圍呢！記得我一年級，第一次走進圖書館，看著琳瑯滿目的書籍，不由得眼睛一亮，原來這里有這么多的書籍，想到以后可以置身書堆中，簡直是樂壞了。當我拿起想借的繪本時，當時那種悸動和感動真是筆墨難以形容呢！

圖書館對我來說，是一座知識的寶庫，讓我吸收課本外的知識，也讓我的視野更廣大，更豐富，生活也變的更有趣喔！書中的世界讓我幻想起飛，也讓我知道學習不能設限，必須努力吸收，因為“書中有黃金屋”，閱讀得到的知識寶藏會越來越多。

將來，我也會攜家?guī)Ь斓纳蠄D書館，我喜歡一家人一起閱讀的恬靜時光，大家一起吸收更多的知識與智慧。也要努力鼓勵大家到圖書館閱讀，讓大家體會看書是人生一大樂事，書中世界多采多姿，大家都能一同來參與。別浪費時間，現(xiàn)在我們就一起上圖書館吧！

圖書館周記(篇4)

今天下午，我和爸爸兩點半一起去了科技館和圖書館。讓我最感興趣的就是科技館!

到了科技館，我們首先上樓去看了四大懷藥，有懷山藥、懷菊花、懷地黃、懷牛膝，它們都可以治好嚴重的病。然后我們又來到了時光隧道，那里面真的是非常的暈，就感覺整個世界、整個地球好像在轉一樣!我們又來到了玻璃隧道，那里面有許多玻璃，還有幾條彎彎的隧道，還有幾次我還撞了好幾下頭，因為玻璃是透明的。我們還去了

最后我們來到了圖書館，在書的海洋中我學到了很多知識，我還看了一些歷史故事，和一些成語故事，里面都是講一些三國時期的故事，我還看了爸爸看的科學探索，那里面還講了一些僵尸的故事。

今天我收獲了很多知識!這一天可真有意義呀!

圖書館周記實用

俗話說，磨刀不誤砍柴工。當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料一般指生產、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？以下是由小編為你整理的《圖書館周記實用》，但愿對你的學習工作帶來幫助。

圖書館周記 篇1

星期三，我和我的同學施淼、龔羽澄約好一起去圖書館看書。

我和龔羽澄先到了圖書館，找到了一張沒有人坐的桌子，把帶來的東西放了上去，就一起去拿書了。過了會兒我們都找到了自己要看的書，把它拿了下來回到桌上看。一會施淼來了，讓我們和她一起去拿書，順便幫我們拿幾本好書。

誰知道，她只要看見有“紅蘋果”標志的書就都會拿下來，不是給我們就是給自己，或者三都有，直到我們都拿不下為止。我們把挑好的書都搬了回來，我和龔羽澄每人手里都有11或12本書，施淼手里更多有15到16本，其中有5到6本放在了旁邊的書架上。

將近11點鐘的時候，有幾位穿黑衣服的阿姨走了過來，她們看見我們拿了那么多的書就說到：“你們拿那么多書看得掉嗎？快點都放回去?！彼戳丝催吷系臅裼终f道：“邊上書柜上的書是誰的，也都放回去。”我們只好把那些書一本一本按原來的位置放好。

通過這件糗事我明白了一個道理：借書時沒有把握看完就別拿那么多，否則就會像我們這樣。

圖書館周記 篇2

媽媽：我可以去圖書館嗎？我總是這樣問媽媽，所以媽媽也常常說：乖，你自己去吧！雖然家里的讀書氣氛很好，但是我比較喜歡一個人靜靜的'在圖書館看書，因為那里有我喜歡的書、沒有看過的書、令人好奇的書，一個人沉靜在瀰漫著讀書風氣的圖書館那就是我最喜歡的，不但沒人干擾，也可以一直換書，每一本好看的書都可以看。

圖書館彌漫著讀書的氣氛，感覺真好，雖然書都有一些老舊，但我仍然覺得圖書館是知識寶庫，擁有不同種類的書，讓人補充著不同種類的知識，那不就是天堂嗎？所以大家要常常去圖書館喔！你如果整天都待在家里，可能就補充不到這些寶貴的知識。

圖書館這個天堂帶給我太多的好處了！你如果在家里看電視，可能會變成四眼田雞，你到圖書館就不會了，到圖書館比吃紅蘿蔔好太多了！再來，你在家里看書，能看的你也看過很多遍了吧，但是圖書館就不一樣了，他隨時會新增很多好看的書，另你看也不完呢！

我的收獲太多了！數(shù)了一百年也數(shù)不完呢！

到圖書館的意義重大，不一定要看圖書館的書，也可以自己帶書去看，也不一定要看書，也可以寫讀書心得，看了這么多書的你，應該要開始寫讀書心得啰！如果等你長大，把這些你寫的讀書心得整理成一本書，這樣不是很好嗎？所以我推薦的圖書館是沒錯！就是新明圖書館！

圖書館周記 篇3

今天下午第一節(jié)課，樊老師帶我們來到了學校里的圖書館。

我們先進了電子圖書室，里面有一些擁擠，非常的小，里面全是整整齊齊的書架，書架上放著被排列的非常整齊的書，那些書，似乎是為非常愛看書的孩子準備的。書上都貼著標簽，在這里借書的時候，可以按標簽和種類去找書。

下面，屈老師要帶我們去看圖書漂流島了。我們剛走進去，老師就介紹：“這里是圖書漂流島，大家可以那一本自己不想再看的書或覺得很有意思的書放到這里來，然后，還可以任意挑一本書帶回家看，在這里借的書看完了，再還回來，還可以借書，就這樣一直連續(xù)下去，別人也能看到自己沒看過的書，你也可以看到你沒有看過的書了?！?/p>

接著，屈老師又說：“這個活動時間是星期一下午第二個課間，大家可以讓我們班的圖書志愿者帶大家來借書。”我覺得這個圖書漂流島很有意思，它可以讓大家免費的看到自己沒看過的書，你只要愿意拿出自己的一本書還有責任心，你就可以看到好多好多有意思的書，這是一個大家共分享的過程。我暗下決心：星期一下午第二個課間我一定來借書。

圖書館周記 篇4

周六，媽媽帶我來到了博物館邊上新蓋的圖書館。一路上，我心里有些抵觸，因為媽媽讓我在那里寫作業(yè)。走進室內，環(huán)境很好，透過大大的玻璃墻，還可以看到外面的景色。

一樓是兒童看書的“天堂”，走進去，里面人很多，但是很安靜，誰會想破壞這美好的學習環(huán)境呢？本想和媽媽去二樓、三樓參觀，可是，剛一回頭，就遇到熟人了——我的同學陸梓杰和周林達。于是我漸漸地喜歡上這兒了，便答應媽媽留在這兒做作業(yè)，因為我做好作業(yè)就可以去和他們一起玩。想到這兒，我的身體仿佛剛充好電，動力十足，不一會兒，一份作業(yè)就寫好了……

我加入朋友中，陸梓杰和周林達有一本書不知道放在哪一個書架上，就請我去幫忙。哇塞！書架上有好多好多的書，我在書架與書架間來回穿梭，就像在書海中游泳，書籍浩如煙海，我想：誰都看不完這么多的書。

不知不覺，幾個小時就過去了，外面的天空也下起了茫茫小雨，可我還根本沒有感覺到時間已經(jīng)過去很久，因為，我還是沉迷在歡樂和喜悅之中。

第一次來到這個圖書館，我就喜歡上了它，真想每天都去那兒看書。

圖書館周記 篇5

因為這幾周連續(xù)下雨，本想去海邊玩兒的我們哪兒也去不了了。于是媽媽就帶著我和張靜雯去了新華書店。每當去新華書店的時候，我都是在車上先睡一小覺，一睜眼就到了。如果你問我圖書館在哪，那我只能告訴你：去縣醫(yī)院附近找找吧。

到了圖書館，媽媽把我和張靜雯送進去，就回家干活去了。媽媽臨走時，總是囑咐我讓我看老師推薦的書目，我就是要做一個調皮的孩子。右腳一踏進圖書館，我就急著找《偷星九月天》，逛了半個圖書館后，我才找到了四本這種書，唉，先看著這四本吧！

我和張靜雯找了個地方坐下，各自讀起手中的書來。咦！當我翻看第25頁的時候，看到書頁上有用小刀刻過的痕跡，我感到很奇怪：是誰用小刀在書上亂刻！難道圖書館的管理員沒有發(fā)現(xiàn)嗎！后來我的心中又感到憤憤不平：這個人怎么這樣啊，不好好愛護書本，還在書本上亂涂亂刻，肯定是一個沒有教養(yǎng)的壞孩子。

后來我又看到了類似的情況，好多的書都被撕爛了，有的缺胳膊少腿，有的缺鼻子少眼，都拼不起來了。在以前，要得到一張好紙是多么難呀，可現(xiàn)在，人們忘記了貧窮時日子的艱苦，只記得現(xiàn)在的榮華富貴，任意糟蹋紙張，形成了浪費的習慣。

來了一趟圖書館，我知道了很多東西。每張紙都來得不容易啊，希望人們不要浪費它們。

圖書館周記 篇6

在我的印象中，圖書館每次都在我的腦海中浮過，當我想起這個圖書館時，它就像一扇知識的明窗伴我在學習的路上走向成功。

一天媽媽帶我來到這個美麗的圖書館，遠遠地就能看到圖書館的牌匾，那牌匾那樣雄偉壯觀，字體遒勁有力，當我走進這里時，真的和我想象的一樣壯觀，一樣美麗，這里的圖書擺放的很整齊，地面一塵不染，室內靜悄悄的，那一排排書架仿佛是知識的長廊，我在那里盡情地欣賞著書中的風景，好像走進了一個多彩的世界，我被那一行行文字而感動，我被文章中的真情而震撼，我在心里對自己說，這是一個學習的好地方，以后我會經(jīng)常來的，走出了圖書館，我還回味著文章中的精彩內容，我還在在品嘗這生活的甜蜜與滋味。

圖書館，給了我那一段難忘的時光，給了一種學習讀書的愿望，更給了我一個夢想，我將會在圖書館這個廣闊的天空里飛翔，圖書館為我插上了成長的翅膀，它更像一扇明亮的窗，讓我看到了知識的海洋，看到了廣闊的藍天，更看到了美麗的世界。

圖書館周記 篇7

周日下午，我們一百名小記者在大記者的帶領下參觀了安師大敬文圖書館。

2：00左右，我們來到了敬文圖書館的正門，首先映入眼簾的便是一幅毛澤東爺爺認真閱讀的畫面，只見毛爺爺氣定神閑地站在書架旁，手里捧著一本書，認真地閱讀著，仿佛外間一切都與己無關。

隨后，大小記者一起拍照留念后，一位引導員姐姐帶領著我們進入了圖書館內部，一邊參觀，一邊耐心地講解。在大姐姐的`介紹下，我們了解到：安師大圖書館始建于1928年，到現(xiàn)在已經(jīng)有80多年的歷史了。圖書館始終堅持以人為本、創(chuàng)新服務的理念，為師大的莘莘學子們開展了多種服務。最神奇的是，在圖書館借書還書，都不需要人工操作，每個閱覽室都有一臺自助借書器，只要拿著圖書館的借書卡就可以全自動操作，可方便了!

參觀完圖書館，我們又來到了六樓的博物館。博物館里的展品可真多啊，有九桃天球瓶、青花觚、彩儈俑、絲繡壽聯(lián)、光續(xù)三年誥書以及明清時期的黃花梨家俱等等，琳瑯滿目，讓人嘆為觀止，在這里我們深深地感受到了中華文明的歷史悠久和博大精深。最后，學識淵博的盧博士為小記者們解答了一系列的疑問，并邀請我們參加不久后舉辦的陶瓷展，真是期待啊!

參觀結束了，我們不僅大飽眼福，還收獲良多。

圖書館周記 篇8

星期六，是個晴空萬里的日子，我和哥哥要到圖書館，那里有許多有趣又好看的故事書。一路上，我看見好多的腳踏車、摩托車和汽車停在圖書館門口。

我一走進圖書館，就發(fā)現(xiàn)兒童圖書區(qū)有非常非常多的人。原來，每個星期天都會有一位大姐姐來說故事。我找了一個位子坐了下來，大姐姐正在說“小紅帽”的故事，我覺得最有趣的地方是大野狼走到井邊，想要用水桶打水上來喝，而一不小心就跌進井里去了，不久就活活的淹死了。大姐姐說完了故事，我們就開心的謝謝大姐姐。

之后，我便找故事書來看，我找到了一本叫《神奇樹屋3——木乃伊之謎》的書。故事的大意是，有一對兄妹在樹林里發(fā)現(xiàn)了一間有很多很多書的樹屋，而且樹屋有魔法，帶她們去了埃及。這本書真是有趣極了。圖書館內有形形色色的書，有童話、小說和工具書 ……。例如：成語字典、食譜和科學百科等。

圖書館有爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和與我年記相仿的兒童，在圖書館里借書和還書。哇！圖書館真是大家的閱讀樂園呀！

圖書館周記 篇9

快準備好作業(yè)，該走了。姑姑又在催促我們應該去圖書館了，我們一邊說：知道了，知道了。一邊匆匆忙忙收拾自己。

我們準備好作業(yè)，坐上車，就風馳電掣一般，駛向了圖書館。

到了圖書館，我們首先沖進了兒童區(qū)域，挑到了自己向往已久的書籍，放在一旁，開始寫我們的作業(yè)了，我們遇到了不會的.題目，就請教姑姑怎么做，我們知道后，又拿起筆，飛一般的寫上了答案，而且姑姑說，一天寫十頁，我們終于寫完了十頁，手又酸又痛，但我們還是做完了我們的任務。啊，真累?。?/p>

做完了作業(yè)，我們打開了我們那向往的書，又搞笑，又幽默啊。我們看的不亦樂乎的。

我們看著書，時間卻像一句名句，光陰似箭，日月如梭。又到了應該走的時候了，我們只好跟圖書館說再見了。

我們回到家，心卻還在圖書館呢。

圖書館標語優(yōu)選46句

口號可以成為社會上人們互相交流的一種重要形式?？谔栆獋鬟f主辦方的品牌形象和品牌故事，口號可以促進品牌與顧客之間的情感共鳴，在這里幼兒教師教育網(wǎng)的編輯提供了多個方面的家居裝飾供大家參考，期待這些觀點能夠打開您眼界讓您看到問題的不同面向！

圖書館標語(篇1)

1、書中求知，靜中明德?！髡撸豪铞╀J

2、讀書，讓你成為更好的自己。

3、愛護圖書，人人有責。

4、現(xiàn)在可以說了你該如何欣賞，面目全非的我

5、你是安靜的，我是平靜的。

6、輕拿輕放，輕走勿跑，為自己和他人行個方便。

7、書山有路，人人進步，文明共度。

8、帶走滿腹知識，留下一桌文明。

9、讀書就像吃飯。不要偏愛食物。要多元化，發(fā)展各種精神味酶。

10、暢游書籍的海洋，仰望知識的星空。

11、打開書，知過去，跟現(xiàn)在，想未來。

12、在圖書館的懷抱里，不但看見了知識，也找到了自己。

13、請給他人一片寧靜空間

14、電影《捉妖記》帶給了我們歡樂，巧妙設置懸念，我想這正是讓我們觀眾喜愛的地方，希望中國多拍這些有中心思想、有正能量的好電影。我也希望像胡巴這樣的角色也能經(jīng)常在熒屏上出現(xiàn)。

15、借閱圖書，學習充實，圖書館是你拓展視野的舞臺。

16、讀書可以讓笨人變聰明，聰明人變聰明。

17、爭做文明讀者，共創(chuàng)和諧環(huán)境

18、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

19、好書如摯友，友誼長存。

20、圖書館宛如大自然的花園，書籍是開在這里的鮮花，讓我們一同享受閱讀之美。

21、書籍是最好的朋友，圖書館是最好的家園。小朋友，讓我們一起去圖書館吧！

22、所有的東西都該留在它們本來待的地方——從哪拿放哪去。

23、閱讀和理解是你的權利，熱愛和保護書籍是你的義務。

圖書館標語(篇2)

24、春春的人文情懷映襯著新校區(qū)。灰暗的學習氛圍，描繪美好的未來。

25、小時不打烊的圖書館：因為一張床，溫暖了一群人。

26、我輕輕的走，就像白云輕輕的飄。

27、品讀經(jīng)典，做涵括古今兼納海內外之人。

28、書籍是心靈進食的糧草，圖書館是智慧的廚房。

29、知識靜地，不留一片廢紙……

30、愛書吧，因為他是人走向智慧的階梯

31、靜靜地吮吸知識的源泉，展現(xiàn)學習的真諦。

32、書是人類的靈魂。你怎么忍心去玷污它呢？

33、書紅是非多擁有它，更要愛惜它

34、圖書館是思維的搖籃，知識的攝影棚。

35、“靜”字高懸，是知識的天堂。

36、讀優(yōu)秀的書，培養(yǎng)高尚的情操！

37、但讓我驚訝的是，我們看的場次已經(jīng)滿場了，足以見觀眾對這部電影的期待。

38、后來我才發(fā)現(xiàn)，這二位同學不僅沒有打架。

39、善待圖書，保護圖書。

40、知識的海洋，讓我們旅行。

41、翻開書，認識過去，追隨現(xiàn)在，思考未來。

42、把書館當作你的朋友，每一本書都是它送給你的禮物。

43、最喜愛的角色自然是小妖王胡巴。它調皮可愛，給電影帶來了不少笑點。整個身體潔白如玉，頭上長著一簇翠綠的“小草”，真是個會說話、會走路，會賣萌的“小蘿卜”。

44、一本書的內心獨白：我的紙雖短情卻長?！髡撸呵剀婝?/p>

45、書籍是時間的朋友，和它們共度時光，讓生活增添無盡的樂趣。

46、在電影中，我最喜歡的角色是胡巴，他很萌，很善良，而且“大難不死”。他長得很像蘿卜，讓人們被他的萌深深吸引。在電影中，天師們被善良的妖感動，也知道了妖也是有感情色彩的。天蔭在成為天師后，也決定只捉壞妖，不捉好妖。我覺得，導演塑造的妖與現(xiàn)實中的動物很像。我想，現(xiàn)在的一些人也要像天蔭一樣，保護那些善良、可愛的小動物，不讓它們受到傷害，這應是我們人人都要做到的。電影的結尾也很令我感動，天蔭知道全村人都是好妖，他不想讓胡巴受到傷害，于是讓胡巴跟隨全村人。

學校的周記優(yōu)選十五篇

關于“學校的周記”這篇文章能夠給大家?guī)砀钊氲睦斫?，請你認真閱讀并將其收藏備用。周記是一種獨特的表達個人情感的方式之一，想必大家對周記都很熟悉。寫周記可以鍛煉個人的寫作能力和創(chuàng)造性思維。

學校的周記【篇1】

學校行政助理實習周記

第一周

我才大學一年級學生，對于校園實習經(jīng)驗幾乎為零。然而，我有幸被分配到了學校行政助理實習，這也是我第一次接觸這個領域。從實習的第一周開始，我就深刻地意識到，一個學校的行政工作非常復雜而繁瑣，需要密切合作和高效執(zhí)行。

在實習的第一天，我的導師王老師給我了一本手冊，并詳細解釋了各種工作流程。這對我來說非常有幫助，因為我對學校行政工作一無所知。在這本手冊中，我了解到學校行政辦公室的日常任務包括文件歸檔、會議安排、教師與學生活動的協(xié)調等。我還意識到，作為行政助理，我需要具備高效的時間管理能力、卓越的溝通技巧和耐心。

在第一天的實習中，我被安排幫助整理并歸檔一些學校文件。這項工作看似簡單，但卻需要仔細和耐心。我仔細地閱讀每個文件，并按照規(guī)定的格式進行排序和標記。這項工作需要我對細節(jié)有高度的敏感度，不能有疏漏。盡管這項工作有時乏味，但通過這項工作，我學會了保持耐心和專注的重要性。

第二天，我負責安排一場學術會議。這項任務給了我更多的挑戰(zhàn)，因為我需要與多個部門和教師進行溝通和協(xié)調。我使用電子郵件和電話與與會人員進行預約，確保他們的參與。為了順利進行會議，我還準備了會議材料，并設置了會議的議程。雖然過程中遇到了一些問題，但在導師的幫助下，我解決了這些問題，并順利地完成了任務。

在實習的第三天，我負責安排一個體育活動。這項任務使我意識到，作為行政助理，我不僅需要在辦公室中協(xié)調工作，還需要實地跑腿。我需要與體育教師、學生和安保人員進行溝通，確保活動的順利進行。我負責準備場地、活動道具和安全設施。同時，我還協(xié)助搭建場地，并確保活動時的細節(jié)。通過這項任務，我感受到了團隊合作和組織能力的重要性。

在實習的最后一天，我進行了一次學生咨詢活動。這項任務需要我與學生進行面對面的交流，并提供必要的幫助。學生對于他們的問題和困惑非常關心，我需要以友好和耐心的態(tài)度與他們溝通。我意識到，作為行政助理，我不僅需要處理繁瑣的工作，還需要關注學生的需求和問題。

通過這一周的實習，我深刻地認識到一個學校行政助理的工作有多么復雜和多樣化。我需要提高自己的溝通和組織能力，并保持耐心和專注。這次實習使我更加確定了自己未來的職業(yè)方向，我希望能繼續(xù)在行政助理這個領域發(fā)展，并為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

學校的周記【篇2】

The winter holiday began today. The Spring Festival will come soon. So my sister and I decided to help our mother to clean the room.

In the afternoon we began the cleaning. We first dusted the walls. The walls turned white soon, but the tables and floor were covered with dust. Then I cleaned the tables while my sister swept the floor. The room became bright and clean. We were very happy.

Then my sister did some washing. With my help, my sister first washed clothes, then some shoes.

Finally, we finished the work. "What time is it now?" she asked. "Oh, its six oclock! It is time for Mum to come home. We must prepare the supper. Be quick!" I said. Just then our mother came in. When she saw the room clean and bright she was very happy. "You are my good daughters!" she said with a smile on her face.

Now I was very tired, but I was very happy, because I had done something tbr my mother.

翻譯：寒假的第一天

今天開始放寒假。春節(jié)快到了，我和姐姐決定幫媽媽做一次大掃除。

下午大掃除開始。我們先撣墻上的灰，墻很快變白了，但桌面和地板上布滿了灰塵。于是，我抹桌子，姐姐掃地。最后，房間變得干凈亮堂了。我們很高興。

接著，姐姐開始洗衣服，我在一旁幫忙。洗完衣服，姐姐又洗鞋。等全干完了，姐姐問：“幾點了?”“喲，6點了!媽媽要回來了。我們得做晚飯了，快!”我說。這時，媽媽進來了。她看見房 間既清潔又明亮，非常高興。她笑容滿面地稱贊道：“你們是我的好女兒!”

我雖然很累，但很高興，因為我為媽媽做了一點事。

學校的周記【篇3】

這是我在會計學校進行實習期間的周記，記錄了我在實習中的收獲和體驗。

第一周

在第一周的實習中，我主要學習了會計核算和財務報表分析。我和同事一起處理了公司的日常賬務，包括收支票據(jù)的登記和賬目的核對。我收獲了很多有關會計記錄的實踐經(jīng)驗，并且更了解了財務報告的重要性。雖然工作比較繁忙，但我感覺這是一次珍貴的學習機會。

第二周

在第二周，我開始接手管理客戶的賬務。我發(fā)現(xiàn)這是一項需要極大責任心和準確性的工作，因為即使是小錯誤也可能會導致公司面臨嚴重的財務風險。我學習了如何在緊張的工作中保持冷靜，如何查找問題的解決辦法，并且如何與團隊成員合作以達到最好的工作效果。

第三周

在第三周的實習中，我參與了公司的財務分析工作。我分析了公司的財務報表，編制了圖表和趨勢分析，并解釋了數(shù)據(jù)背后的含義。我學到了很多有關財務報告如何反映公司的財務狀況和未來發(fā)展趨勢的知識。

第四周

在第四周，我學習了如何處理納稅申報和審計。這是公司財務管理的核心部分。我積極參與了稅務報表的制定和復核，和審計師一起深入了解了審計程序和標準。通過這一周的工作，我認識到了稅務規(guī)劃和合法避稅的重要性。

總結

在實習期間，我學習了很多與會計學相關的知識和技能。感謝公司的培訓和指導，我更了解了如何為公司提供最佳財務服務，以促進公司的發(fā)展。這次實習讓我更自信，更完善我的職業(yè)技能，我相信這將對我的職業(yè)生涯有長遠的影響。

學校的周記【篇4】

那是一個陽光燦爛，風和日麗的早晨，小草兒又換了一套新裝，還在邊上童稚地玩著露水哩?？諝庖彩歉裢馇逍?。

我用輕快的步子和著小鳥兒們歡快的歌聲，一蹦一跳地拿著自己心愛的寶貝——籃球，來到了籃球場，想在今天打破進球數(shù)——零的記錄。

可情況簡直令人吃驚：五投不中。我發(fā)瘋似的躺在地上：天啊!我為什么這么沒用!前幾天是因為有天氣不好的借口，可今天呢!溫暖的陽光普照著大地，小草的綠裝也熠熠奪目，青得逼你的眼。在這千載難逢的好日子里，我還是那么不爭氣。

想著想著，悲憤的淚花奪眶而出……

突然，我看見了正在那棵茂盛的大樹下，千萬縷金絲滋澗著大地。它給了我啟示，它給了我信心，也給了我重新站起來的勇氣!

無論樹木多茂盛，無論枝干有多精，無論綠葉有多多，陽光都靠著它那頑強，執(zhí)著的精神穿了過去。我還不是一樣，不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹。

我拿出了男子漢的十二分勇氣，站了起來，抹干了眼淚，使出全力，向我日日渴望籃球從那兒穿過去的'地方——藍筐投去。

只聽“唰”的一聲，球進了，而且還是個漂亮的空刷!

頓時，成功的喜悅占據(jù)了我幼小的心靈，那時，我只知道我進球了!我進了!我進了!

人，無論是做什么事，都不可能事事順心，事事如意;也不可能一帆風順，總要經(jīng)歷些大風大浪，別怕它們，鼓起勇氣，沖過去，我相信，美好的彼岸一定就在前方!

學校的周記【篇5】

時光飛逝，一轉眼三年的高中生活即將結束。在這三年中，自己有許多歡樂與淚水，三年里自己收獲了許多。當然其中最珍貴的是友情，三年里自己認識了不少朋友、同學，我們一起生活、一起學習、一起努力、一起奮斗，它使我的高中生活過的并不單調。

高中三年里，我一向擔任班長，能夠說這一歷練將是我人生中一筆十分寶貴的財富。通過為班級服務，為同學服務，我感到很快樂很充實，而且還鍛煉了自己，這將為我以后人生道路的選取拓寬了途徑。

當然，三年的高中生活，知識的增長與潛力的提高是務必的。高中三年里提高自己的努力，老師的指引，同學的幫忙，自己的學習成績有很大程度的提高。而且，在待人處事方面，自己也有了許多新的認識。在與老師、同學的交流與交往中，不僅僅增長了自己的知識，而且也使自己與老師、同學的情誼更深了。三年的時光里，自己不僅僅從書本中學到了許多知識，而且從老師、同學的身上學到了不少的知識。

在三中的三年中，我始終嚴格要求自己，認真遵守中學生的基本道德規(guī)范和學校的規(guī)章制度，做好表率，認真帶好頭。三年中，我參加了不少的課外實踐活動與體育活動，這不僅僅提高了自己的實踐潛力，鍛煉了身體，而且豐富了自己的社會閱歷。

總之，高中三年的時光就要過去，無論是甘甜還是心酸，無論是歡樂還是痛苦，無論是成功還是失敗，高中生活必須會是成為我人生中最為珍貴的一次回憶。因此我的高中生活是用拼搏的汗水澆灌的，是用喜悅的淚水筑成的！

學校的周記【篇6】

我的校園生活豐富多彩，在校園里我度過了一件又一件事，可有一件事令我難以忘懷。

那是一個陰冷的下午，我們不能去操場上體育課，就留在班里上，沒有老師看管，我們可以瘋玩兒。在屋里，我們班的班長在講臺上多大的聲音喊也沒有用，幾個壞學生還奪過教棍，在屋里欺負人。我們班的xxx可能是天生腦子有問題，學習很不好，還很傻。我們班的同學就去欺負他，用教棍輕輕打他，引他去追他們，可xxx還沒這種念頭，他在那兒被打中了也不還手，班長去幫助xxx，可不能幫，因為我們班xxx很霸道，班長是打不過他的，只好坐在那兒等老師回來報告老師。那些壞同學又去欺負xx，這可不好了，除了幾個好心的女生會去幫助她，班里的男生根本不會接近她，那幾個同學在旁邊又是罵她又是說她的壞話，xx先是反抗，可是不起作用，就只能在那里哭?？赡猩鷤兏瞧饎帕耍蚁肴?，可又想了想，還是不去了。這時老師來了，把那幾個同學都讓寫了檢討。

通過這件事，我知道了：不能做壞事。

學校的周記【篇7】

學校辦公室實習周記

第一周：踏入學校辦公室實習的第一天，我充滿了期待和緊張。一進門，就被整潔的環(huán)境和熱情的接待所吸引。辦公室主任向我詳細介紹了工作職責和每天的工作流程。我主要負責文件整理、檔案歸檔和接待來訪人員。雖然剛開始有些手忙腳亂，但同事們的耐心幫助讓我迅速適應了工作節(jié)奏。第一周的實習讓我認識到了辦公室工作的細致和規(guī)范性。

第二周：第二周的實習任務更加繁忙。我負責處理學生的請假申請和成績報告的打印工作。在接待來訪人員時，我能夠熟練地詢問他們的需求，并盡快為他們提供詳細的解答和指引。在文件整理方面，我可以迅速找到規(guī)定的文件并將其歸檔到正確的位置。尤其是在處理學生請假申請時，我遇到了一些困難，但我勇敢地向同事尋求幫助，并最終學會了正確地操作。這一周，我感受到了自己的進步和成長。

第三周：第三周的實習任務主要是負責學?；顒拥牟邉澓徒M織。我參與了學校運動會的籌備工作，并負責協(xié)調各項活動。在組織活動時，我學會了合理安排時間和資源，提高了工作效率。我和同事們團結協(xié)作，共同克服了一些困難，最終成功地完成了運動會的籌備工作。在這一周的實習中，我不僅學到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的團隊合作和組織協(xié)調能力。

第四周：第四周的實習任務是負責辦公室文件的整理和更新。我認真對照檔案，核對文件的完整性和準確性。我使用電腦軟件將舊檔案進行數(shù)字化處理，以方便日后的查閱和管理工作。這一周的實習讓我更加熟悉了檔案管理的流程和操作。通過這個任務，我也更加深入了解了學校各個部門的工作內容和組織架構。

第五周：實習的最后一周，我負責組織和執(zhí)行一個小型的校內講座活動。我協(xié)調教師資源，確定講座的主題和時間，并負責宣傳工作。在講座當天，我在場布置方面下了很大的功夫，確保講座的順利進行。最終，講座獲得了成功，得到了學生和教師們的一致好評。實習結束后，我們舉行了一次小型慶功會，同事們給予我很高的評價和贊賞，這讓我非常開心和自豪。

通過這五周的實習，我深刻體會到了學校辦公室工作的重要性和細致性。在實踐中，我提高了自己的組織協(xié)調能力和溝通表達能力，并且更加熟悉了檔案管理和活動組織方面的操作。同時，我也意識到自己還需要不斷學習和提升，才能更好地適應未來的職場環(huán)境。這次實習是我寶貴的經(jīng)驗，我會將所學所感應用到將來的工作中，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

學校的周記【篇8】

學校綜合治理實習周記

我一直心懷著對于學校綜合治理的向往和熱情，因此當?shù)弥梢詤⒓訉W校綜合治理實習的機會時，我倍感興奮和榮幸。這是一個可以親身參與學校管理工作的機會，也是我實現(xiàn)自己為學校做出一份貢獻的機會。在這篇周記中，我將詳細敘述我參加學校綜合治理實習的經(jīng)歷和感受。

第一天，我來到了學校管理辦公室。辦公室里的工作人員非常友善和熱情。他們向我們簡要介紹了學校的管理體系和各個部門的職責分工。通過這次介紹，我對學校綜合管理工作有了一個初步的了解。當天的工作重點是學校環(huán)境衛(wèi)生和設施維修方面的問題。我被分派到了衛(wèi)生環(huán)境部門。在領導的指導下，我與其他實習生一起巡查學校各個角落，發(fā)現(xiàn)并記錄了一些衛(wèi)生問題和設施損壞情況。通過這個過程，我意識到管理者需要有細心和耐心，能夠發(fā)現(xiàn)隱藏在細枝末節(jié)中的問題，并及時解決。

第二天的工作重點是學校安全管理。我被分配到了安全管理部門。工作人員向我們介紹了學校的安全管理制度和常見的安全問題。隨后，我們又進行了一次校園安全巡視。這時我發(fā)現(xiàn)，雖然學校已經(jīng)有了一套相對完善的安全管理措施，但仍然有一些問題需要改進。例如，一些學生在放學后擅自留校玩耍，這會給學生的安全帶來潛在的風險。我將這個問題記錄下來，并在實習結束后向上級提出了建議。通過這次實習，我對學校安全管理有了更深入的了解，也意識到安全問題需要全體師生和家長的共同努力來解決。

第三天的實習工作是學校教育管理方面的問題。我被分派到了教育管理部門。在這里，我了解到學校教育管理的核心是培養(yǎng)學生的素質和發(fā)展?jié)撃堋Ｍㄟ^觀摩一節(jié)精彩的課堂，我不僅欣賞到了老師們的教學才能，更明白到教育管理離不開教師的努力和學生的積極參與。我們還參與了一次家長會，學校與家長一起探討如何更好地促進學生的發(fā)展。通過這個經(jīng)歷，我明白了家校合作對于學校教育管理的重要性，只有學校、家庭和社會共同努力，才能為孩子們提供更好的教育。

第四天的實習工作是社會事務管理方面的問題。我被分派到了社會事務管理部門。在領導的帶領下，我們走訪了一些社區(qū)，了解了學校與社區(qū)的互動情況。通過與社區(qū)居民的交流，我了解到學校在發(fā)展過程中，應該更加注重與社區(qū)的合作，對社區(qū)的建設和發(fā)展做出更多貢獻。與此同時，我們還開展了一次社會實踐活動，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。這個活動讓我深刻意識到學校與社會的聯(lián)系是密不可分的，只有通過積極參與社會事務，學校才能更好地履行社會責任。

通過一周的實習，我的視野得到了拓寬，對學校綜合治理有了更加深入的了解。我深刻意識到學校綜合治理是一項系統(tǒng)工程，需要各個部門密切協(xié)作、共同努力。同時，我也明白到學校綜合治理旨在為學生提供更好的學習環(huán)境、促進學生全面發(fā)展。作為未來的教育工作者，我會繼續(xù)努力學習，在將來的工作中為學校的綜合治理做出更大的貢獻。

學校的周記【篇9】

那天下午放學后，我在操場西側玩單杠和雙杠。無意中一抬頭，發(fā)現(xiàn)一個低年級的小弟弟在掐圍墻邊兒的冬青葉，他左手里已經(jīng)抓了好幾片，可還是不滿足，又伸出右手去摘。

我看不下去了，急忙走上前去阻止他：“小弟弟，你怎么能隨便破壞環(huán)境呢？我們應該愛護花草樹木呀！”誰知他根本聽不進去，反問道：“這冬青樹又不是你家種的，管那么多干嘛？”我很生氣，但沒有發(fā)火。耐著性子給他講道理：“小弟弟，話可不能這么說，學校就是咱們的家，我們每個人都是小主人，都要像愛護自家的東西一樣愛護學校的東西。”

小男孩的臉紅了，也不再說話了低著頭，不好意思地擺弄著手指頭，我看出他已經(jīng)知道自己的錯誤了，又安慰他說：“知道錯就改正還是好孩子。”

他點了點頭，跑開了。

今天我做了一件好事，真開心！

學校的周記【篇10】

光陰似劍，日月如梭。我已經(jīng)成為了一名高中生。

在金秋送爽、丹桂飄香的美好時節(jié)，我們學校迎來了建校十五周年盛大慶典。

在這幾年來，學校堅持“以人為本、以德治校、以質立校、科研興?！钡霓k學理念。全面推進素質教育，形成了良好的校風校紀，教育質量不斷提高，建校十三年來成效顯著。

當我一到我們四十中的操場，那是多么美麗的地方啊!

在這美麗的操場旁邊，就有一個噴泉，噴泉時常開放，落下水花在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。噴泉有的像一個沖天水柱，有的互相緊挨著，從遠處看去，就像一座城堡。在城堡的后面，還有一座座假山。那假山一座挨著一座，永不分離。假山上的老翁，正在那里釣魚。還時不時發(fā)出美妙的音樂。

在操場上，每天都飄著五星紅旗，那是多么的鮮艷。我是多么的驕傲與自豪。

那操場是多么的美麗，中間是足球場。雖然我們學校的操場小，但是，是我們活動的場所。

在操場的另一邊，有幾個石桌和幾張椅子。在這炎熱的夏天，在樹下乘涼，還可以聊點感興趣的話題。在秋高氣爽的秋天里，在樹下讀書，那是一件多么美好的事啊!

你聽，旁邊傳來了朗朗的讀書聲。那就是我們的教學樓。外觀看上去，很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美，校舍布局合理，教學設施先進，師資力量雄厚。教室里還常?；厥幷呶覀兊囊魂囮囆β?。

校園如一首詩，校園如一幅畫。在這清境適宜，認真學習，考出好成績，來報答母校。

學校的周記【篇11】

寒來暑往，春秋代序，我們度過了多少個日日夜夜，花香味，汗水味，當然還有淚水的味道，匯成一起麻木在沖香之中，人都覺得累了，當攜手共贏的時候，自己是否能依然的聽著百靈鳥啁啾在樹梢，或是看著北雁南飛，斷鴻驚殘云？

有些東西拿起了遲就要放下，有些東西存在著卻沒珍惜，瞻顧遺跡，如列昨事，但是真實卻總是背向理想，正如風帆真要起航，卻是大雨傾盆，蓋得過這心中所盼么？有時會問：“一直追求的是什么呢”？

很累了，想想上課時總是喜歡用手去擦這本來就不干凈的鏡片，好讓視線變的更加模糊，模糊，亦或是一種遙遠的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，沒有外界，沒有聲音，沒有與現(xiàn)實的沖撞，那一刻卻是永遠，而現(xiàn)在所能做的只是在穆雪的山頭靜靜的學習著遺忘。

在幻想與現(xiàn)實之間，確是如此的迢遙，在思想猙獰的時候，呢喃的是一個悲劇，而自己，貌似就是悲劇的主角，亦或是悲劇的導演吧？不過，不管怎樣，都沒有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因為累，也因為復雜。那朦朧的歲月，給我留下的卻是悄然的期盼，依稀還記得18歲蛋糕上第一根蠟燭，愿望是“讓身邊的每個人都能快樂，開心”僅這樣，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己構建的溫室下，怕太陽灼傷，或是怕被狂風吹散，因為我還沒有準備好啊，這世界比我想象的要復雜太多太多了……

看似要收尾的一篇文章，卻怎么也收不了，有太多話想說了吧，卻又不知該從何說起，就像婆娑的煙，不知該向哪里飄散，可最終，還是沒有那身影去連著幻想的情感啊，我，是不是也應該隨著此風蕩去了呢？那懷石的三閭氏啊，投江前是不是想過亦或自己做錯了什么呢？這一課，這一刻便成永恒，化作記憶，讓我知道什么值得珍惜，讓我知道什么才值得去追求。

“文”多么簡單而又復雜的名詞啊，就像斷了弦的琴，有誰還會在琴旁聽你揍完這一曲？折了翼的鷹，還能飛高么？直到現(xiàn)在，我才知道，那些文流露出的是對花季的嘆息啊，該收筆了，亦或是該重新書寫了。

正衽，出行，僅僅一根筆，還有空白的筆記，內容讓我們自己去書寫吧。別了花季，別了與我在這條棧道上共同行駛近三年的人們。

“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”

學校的周記【篇12】

２０３５年的時候，科技已經(jīng)讓人方便得不能再方便了，取得了巨大的成果，體現(xiàn)最突出的就是未來的學校。

在開學的第一天，是學生和家長最輕松的一天，因為已經(jīng)不用繳錢就可以讀書了。到這一天，家長們把孩子放在“運輸器”上，不一會就到學校了。這所學?？梢燥w可以落。發(fā)書時，只要把所有的書放在講臺上，“自動分析器”就可以把書平均發(fā)給每一個同學。上課可方便了，老師只要對著講臺上的一個孔說：“翻幾頁讀……”同學們腦袋上的“電腦帽”會自動給他們發(fā)送命令，這樣一來，老師就不用那么費心了。

天文課也方便。學校是早上１０：００飛起來??下午３：００降落。還會打開各班的探索器。老師只要一按探索鍵。所探索到的物體就自動出現(xiàn)在黑板上。只要用教鞭一指哪個星球就會放大，并出現(xiàn)相關資料。

下課時，操場上軟綿綿的。有１００％的安全性。還可以到教室里按下電腦帽上的游戲按鈕，桌子就會出現(xiàn)各種有益于智能開發(fā)有幫助的拼圖、填字、象棋、……來玩耍。

掃地也不用了！電腦帽會隨時監(jiān)督學生把垃圾帶會家。考試也不用擔心，電腦帽會自動復印卷子，還有監(jiān)視器。哪個同學作弊他電腦帽上的紅燈就會亮，并發(fā)出“嘀嘀”的聲音。這樣就完全沒有作弊的可能發(fā)生。

還有……

這就是未來的高科技學校。

學校的周記【篇13】

實習生學校見習周記

一周的時間過得飛快，我作為一名大學生實習生，在這個學校見習的日子里經(jīng)歷了許多難忘的事情，獲益匪淺。下面我將為大家詳細、具體并生動地描述我在這一周的見習經(jīng)歷。

第一天，我懷著激動與緊張的心情來到了這所知名學校。校園環(huán)境十分宜人，綠樹成蔭，花香四溢。我隨著導員進入了老師辦公室，整齊地向他們進行了自我介紹。老師們對我表示熱情歡迎，并進行了詳細的見習指導。他們介紹了學校的教育理念和師資力量，并告訴我在這一周的見習中要做好觀察和學習的準備。

第二天，我有幸跟隨一位年輕老師上課。這堂語文課是針對初中生的，老師生動有趣地講述了古詩詞的含義和寫作技巧。她還設計了一些互動環(huán)節(jié)，使學生們更加積極參與。通過觀摩這堂課，我深刻體會到了教學的藝術之處，老師們不僅需要對知識有深刻的理解，還要善于調動學生的積極性，使他們愿意主動參與到課堂中來。

第三天，我參觀了學校的實驗室。這是一間寬敞明亮的實驗室，里面擺放著各種先進的科學儀器。我跟隨一個實驗老師學習了一套DNA提取實驗的步驟。實驗老師在操作上講究規(guī)范，他仔細地向我介紹了每個試劑的作用和使用方法，并告訴我在實驗中應注意的安全事項。通過這次實驗，我深深體會到了科學的精神和實驗技能的重要性。

第四天，我作為助教參與了一堂美術課。這堂課的主題是水彩畫的基礎技法。老師首先向學生們展示了一些優(yōu)秀的水彩畫作品，然后耐心地教他們如何調配顏料、控制水彩的濃淡和運筆技巧。我?guī)椭蠋熃獯饘W生們在練習中遇到的問題，并鼓勵他們勇于嘗試與表現(xiàn)自己的創(chuàng)造力。通過與學生們的互動，我發(fā)現(xiàn)他們在美術方面的潛力很大，只要他們付出足夠的努力和實踐，必定能創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。

第五天，我參觀了學校的圖書館。這是一座寧靜而充滿書香的地方。我向館長了解了圖書館的運營方式和書籍的管理。他們詳細介紹了圖書館各個區(qū)域的功能和用途，并邀請我閱讀一些關于教育和心理學的書籍。在閱覽室里，我感受到了一種寧靜與思索的氛圍，我對學習有了新的理解和展望。

第六天，我參與了一次班會活動。這個班會的主題是團隊合作。班主任老師通過講述一個故事引出了合作的重要性，并分組組織學生們一起完成一個任務。我見到了許多學生在合作中展現(xiàn)出的聰明才智和團隊意識。他們相互協(xié)作，分享資源，互相鼓勵。最后，他們成功地完成了任務，大家都得到了滿滿的成就感和團隊精神的培養(yǎng)。

第七天，這是我見習的最后一天。在這一周里，我從不同的角度觀察和學習了學校的教育方式和管理模式。通過與老師和學生們的交流，我不僅學到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自身的溝通能力和觀察力。我在這里度過的每一天都是充實且有收獲的。

回顧這一周的見習經(jīng)歷，我深刻感受到了教育的重要性和美妙之處。作為一名大學生實習生，我將繼續(xù)努力學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為今后的教育事業(yè)貢獻自己的力量。我相信，只要有足夠的熱情和毅力，就能在教育事業(yè)中創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

學校的周記【篇14】

學校綜合治理實習周記

第一天

今天是我正式開始學校綜合治理實習的第一天。作為一名大三學生，我有幸被選為學校綜合治理實習生，這對于我的專業(yè)學習和個人成長都有著重要的意義。早上九點，我準時來到了學校行政辦公樓，開始了我為期一個月的實習之旅。

上午的第一項工作是參觀學校各個部門，了解學校的組織結構和日常運作。我們首先參觀了學校圖書館，深入了解了館藏資料的整理、借閱服務以及數(shù)字資源的管理。接著，我們來到了學生事務辦公室，學習了解學生活動的策劃與組織、學生會選舉以及各類社團的管理。

下午，我們開始參與到學校日常的綜合治理工作中。我被分配到學校安保部門，協(xié)助安保人員進行巡邏、查看監(jiān)控以及維護校園安全的工作。在過程中，我真切感受到了學校安保人員辛勤工作的同時，也增強了對學校安全工作的重視。

第二天

今天上午，我們進行了校園環(huán)境整治的工作。我們被安排去學校花壇整理工作中，清理枯葉和雜草，整理花壇的花卉。這項工作雖然看似不起眼，但是對于校園環(huán)境的美化和學生的生活質量的提高有著重要的影響。

下午，我們進行了一次校園安全演練。在演練中，我們模擬了遇到火災的情況，學習并掌握滅火器的正確使用方法，并在實驗室進行了防火知識的培訓。這次演練不僅增加了我們處理緊急情況的應變能力，同時也提高了我們的安全意識和自我保護意識。

第三天

今天是我參與學校綜合治理實習的第三天，我所在的工作組負責幫助學校食堂改善服務質量。上午，我們對學校食堂進行了一次全面的調查，并與食堂管理員進行了交流，了解學生對食堂的反饋和建議。通過這次調查，我們發(fā)現(xiàn)學生對食堂的食品種類和味道不太滿意。下午，我們開展了一次食堂改善方案的討論會，希望能夠提出一些建議來改善食堂的服務質量。

第四天

今天上午，我們參與了學校的網(wǎng)上宣傳工作。我們在學校宣傳部門的指導下，學習了如何使用社交媒體平臺進行學?；顒拥男麄饕约皩W校形象的塑造。我們積極收集了學校各項活動的圖片和相關資料，并在社交媒體上發(fā)布。這次經(jīng)驗豐富的實踐讓我們更加了解了宣傳工作的重要性和方法，在社會化媒體的時代，合理利用互聯(lián)網(wǎng)資源進行宣傳至關重要。

第五天

今天上午，我們參與了學校的一次校園文明活動。我們在學校的主要道路上設置了道德風尚宣傳牌，并在學生到校時主動向他們宣傳了道德風尚和校園文明。通過這次活動，我們與學生進行了互動，了解了學生對道德風尚和校園文明的理解和感受。下午，我們又參與了學校舉辦的一次義工團體活動，幫助老年人清理院落和為他們提供志愿服務。

第六天

今天，我們參與了校園安全的研討會。在研討會上，學校安全領導老師為我們講述了校園安全的重要性以及學校應對各類突發(fā)事件的緊急預案。在小組討論環(huán)節(jié)，我們分享了自己的思考和對學校安全發(fā)展的建議。這次研討會加深了我們對校園安全的認識，并提高了我們處理突發(fā)事件的應變能力。

第七天

今天是我參與學校綜合治理實習的最后一天，我不禁感慨萬分。這一個星期的實習經(jīng)歷讓我深刻認識到學校綜合治理工作的復雜性和重要性。作為學校的一員，我們不僅要關注自己的學業(yè)，更應該為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。綜合治理涵蓋了學校的方方面面，而每一個環(huán)節(jié)都需要我們的共同努力。我相信，通過這次實習，我不僅積累了實踐經(jīng)驗，更明確了自己在未來發(fā)展中的方向。

總結

通過這一個星期的學校綜合治理實習，我深刻體驗到了學校管理工作的重要性和復雜性。每個環(huán)節(jié)都需要細心、責任心和團隊合作意識。在實習的過程中，我不斷學習和成長，同時也感受到了自己在學校發(fā)展中的責任和使命。學校綜合治理是一項綜合性的工作，需要各個部門的配合和支持。我相信，通過我們的共同努力，我們的學校將越來越好。我將把這次實習的經(jīng)驗和體會帶入到我的未來學習和工作中，不斷提升自己，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

學校的周記【篇15】

時間的年輪從未停止轉動，風兒吹過，樹葉“沙沙”作響，記憶被悄悄喚起。

時間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風拂過，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分數(shù)會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨自徘徊，進亦退?兩難。走到寢室門口，“貓咪，你回來啦!”一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起。“快點咯，等下都要熄燈了呢”你對這次的成績只字不提。

躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見了說，“哭吧、哭了就沒事了?！?/p>

第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺，你起床了，拉著我的手：“貓咪，帶你去一個地方吧。”還記得你的手心是溫熱的，如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中，對我說，你喜歡這樣為了夢想堅定不移的植物。

是的，我已經(jīng)看到了，柔潤的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進去，它們吸收著養(yǎng)分快活地生長，就像我們，吸取著知識與歡樂并痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的，花盤是金燦燦的，始終向著太陽。

你轉過身來對我說：“我喜歡向日葵色彩，充滿動感與生命力，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗?！蔽彝?，笑了。

“若葵莞之傾葉，太陽雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也?！?/p>

我的夢想就是讓所有愛我的人感動，帶給她們勇氣，讓她們敢于去追尋暴風雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當時你信誓旦旦的說著的夢想。

向日葵，一朵對著太陽咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅定的笑著……

周記(優(yōu)選十篇)

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？小編現(xiàn)在向你推薦周記(優(yōu)選十篇)，更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站。

周記【篇1】

我盼望了好久的寒假終于到了，在這個寒假里發(fā)生了許多的趣事。

我和媽媽學習包餃子。我，我們家雖然在南方，但是我很愛吃餃子，所以媽媽決定滿足我的愿望，包餃子。餃子皮是圓的，看著還挺大的，我在心里默默的覺得我一定是可以把餃子包好的。媽媽準備的餃子餡是白菜加肉，和玉米肉餡，這兩種我都非常的愛吃。開始包的時候，我信心滿滿的動手了。先是把餃子餡放在餃子皮上面，剛開始的時候我放一點點，覺得有點少，又加了一點，就這樣放了一點又一點，包的時候我就發(fā)現(xiàn)根本就包不住，害得我又用了一張皮來挽救。但是這樣包了兩張餃子皮的餃子就變得很丑，在包下一個的時候，我就吸取了教訓，只放了一點點餡，但是這樣包出來的餃子就軟趴趴的，一點也不好看。媽媽看著我的餃子直樂。

最后還是媽媽來教的我，雖然最后我包的餃子還是沒有很好看的，但是我還是覺得包餃子很有趣。

周記【篇2】

我門一家還有爸爸的朋友們一起自駕到浙江奉化玩。

我們在奉化漁民家租了一條漁船由漁民帶我們一起去捕魚。出海捕魚，過來一回漁民癮。由于每年這個時候是禁漁期，我們就租了兩條綁在一起的小漁船，在離港灣不遠的地方捕魚。船工放下了網(wǎng)，大約半小時后，網(wǎng)拉上來了，我就急匆匆地沖上去觀看戰(zhàn)果，我迫不及待地就上去撿梳子蟹，把蟹放在水盆了，然后交個船工，他們把蟹現(xiàn)煮給我們吃。見他們直接用海水洗手洗蟹，我想“多不衛(wèi)生啊，肯定不好吃?！钡侵蠛煤螅覀円粐L味道卻非常鮮美。比我們在海鮮店吃的味道強百倍，原汁原味、既鮮又香。蟹還沒吃完，第二網(wǎng)又拉上來了，這次比上一網(wǎng)更要豐富，多了一些外形包了一層殼，殼上還長滿了像刺一樣的小圓球。我滿臉疑惑地問船長：“這個是刺猬嗎？”船夫笑嘻嘻地回答說：“這是海膽，在城里你們沒見過吧?！边@時我才恍然大悟。我爸爸真有好奇心，他居然想看看躲在殼里的寄居蟹，高高地舉起一塊木板，猛地砸下去，第一次把它砸飛了，第二次因用力過猛砸碎了。第三網(wǎng)，除了捕到梳子蟹外，還有滑溜溜的海鰻，也就是我們最大的收獲了……

等船開到岸邊的時候，我們都吃飽喝足了，我還把這次出海捕魚的經(jīng)歷拍了許多照片，開學后跟同學們一起分享。

周記【篇3】

這周同桌有了紅眼病，前天沒上學，這天還沒有完全好就上學了，眼睛紅紅的。

她剛回來的時候，大家都很驚訝、尤其我。我不敢望她也叫她別望我，我還問其他同學她好了沒有，他們都說：“還沒有，不信你看”。我不敢看，之后，C悄悄地對我說：“你不要說她了?！蔽伊⒓春献炝?，想想倒也就是，她就是我朋友，還就是C深明大義。然后我就回到座位里。之后，我看了她幾眼，第一次看得不太清楚，覺得沒有啊。第二次、第三次看時覺得她的眼睛真的就是紅紅的，還沒好啊。上了幾節(jié)課，我就忘了她有紅眼病，還和她十分親密，趴在她那里、問她數(shù)學。本來人家說：“人家有紅眼病不要碰她東西，否則會傳染的”我還和她用同一支涂果液、尺子啊，我還想給一張紙她擦擦眼睛然后給我擦一擦看怎樣。

放學以后，我和PT下樓梯，他很大驚小怪的，叫我別碰她、說我和同桌靠得那么近，叫我回家消毒，不要傳染給她。q同學也叫我別碰她，其實他們就是在跟我開玩笑啦。

我聽了他們說紅眼病又要隔離、又不能上學、眼睛又很痛……他們說得好恐怖，我害怕極了。放學回家后我就立刻拿眼水出來滴、滴了好幾次，還喝了涼茶。

說句真心話：其實，我也挺怕紅眼病降臨到自己身上的，我在乎和她之間的友誼，因為在那個班里，唯獨我和她一齊堅持學習、患難與共。我才會忘掉她有紅眼病會傳染給我。但愿紅眼病不要降臨到我身上了。

周記【篇4】

今天可真沒事做呀！爸爸這兒沒有什么好玩的，甚至連本適合我的書都沒有，因為全是爸爸的有關工作的書。唉，真無聊呀！也許我該考慮要回家了，可是，真不想自己獨自一人坐車回家，因為來來回回都要坐好幾趟車。我需要先坐314路車到達西站，再乘車去寧鄉(xiāng)老站，再乘車去南站，再乘車去……差不多要兩個鐘頭左右，兩個鐘頭似乎太長，而且一路上是自己一個人，非常孤獨。如果在老爸這看電視，還可以看兩個鐘頭呢！還可以在爸爸的電腦上玩撲克牌……

不想了，去對面超市買些零食來吃吧！

我買了袋醬芒果，話梅，QQ糖，還賣了一根旺旺碎冰冰和一瓶旺仔飲料。嗯……一共是2.3+1.9+2.2+0.5+2=8.9元！可以大吃特吃咯。出了超市門，又看見那邊有個水果店，便又買了3個大大的桃子，要三元錢。

進入大樓的電梯上后，按了“21”，20秒左右便到了21樓，到了屋子門前，打開了鎖，進入屋子，將零食全攤在床上，又拿了一個桃子去洗了。打開電視機，看了起來，又打開易拉罐，各種零食都開袋，還真好！

嘴里是甜甜的！

周記【篇5】

秋節(jié)是一個全家團圓的日子。這個中秋節(jié)正好趕上爸爸上班。

中秋節(jié)一早，爸爸上班去了，我和媽媽拎著月餅去了外婆家。外婆給我們準備了好多好吃的：甜而潤的蘆粟，糯而香的桂花糖藕，鮮而補的老鴨湯。當然少不了過中秋必備的月餅。

當我吃著這些美味可口的菜肴時，我突然想到，爸爸在單位那么辛苦地工作，他現(xiàn)在吃什么呀？我立刻起身到廚房間拿了幾個保鮮袋，從菜碗里把每個菜都夾了一些放在袋子里，大家不解地看著我。

外公摸摸我的頭說：“里面還有，慢慢吃?！倍鴭寢寗t臉色一沉：“你這是干嘛呀？好好吃！”我把手里的袋子在他們面前晃了晃，不服氣地說：“這是給我爸爸的。”大家先是一愣，而后不約而同地笑了。外婆一邊往袋子里夾鴨腿，一邊開心地說：“我們都不如你想得周到，真懂事！”帶著這些我用心給爸爸預留的美食，我和媽媽乘車回到了家。

這一天雖然很累，但我和媽媽還是等到9點多，辛苦一天的爸爸吃著我特地從外婆家?guī)Щ貋淼牟耍Φ孟穸浠ㄒ粯?。當我們全家坐在陽臺上一邊賞月，一邊分享月餅時，不一會兒爸爸就靠在椅背上睡著了。

這時，天空中的月亮被薄云悄悄遮住了，皎潔的月光變柔和了，微微的秋風吹拂著，仿佛不忍打擾爸爸想讓他好好休息。雖然這個中秋我們全家聚在一起的時間很短，但我還是很開心。

周記【篇6】

中秋節(jié)到了，吃月餅的時候也就到了。來到超市，架子上的月餅琳瑯滿目，一盒盒月餅包裝精美，包裝上印著著許多漂亮的圖案和文字，如嫦娥奔月，如吉祥如意等等。月餅的種類很多，有冰皮月餅，有蛋黃蓮蓉月餅，有水果月餅……讓人看了直流口水。看到這些月餅，我想到了一個故事……

那是我第一次吃月餅。當時，我還不知道月餅是吃的點心，以為是一個玩具，所以當我接過爸爸給我的一個棕色的月餅時，非常好奇，小心翼翼地拿在手上左看右看。月餅圓圓的，上面刻著美麗的圖案和”吉祥如意“四個字。哦，這月餅是是跟爸爸的印章一樣，可以蓋出漂亮的圖案呢？我忍不住自己的好奇心，進了房間，拿了爸爸平常蓋印章的印油，然后把月餅壓在上面，月餅變扁了，我想，月餅怎么真么軟？不理他，繼續(xù)。我又拿了一張紙，把月餅壓在上面，有一些碎粒掉在了紙上，但是圖片還是有模有樣。我興奮地拿著蓋了印泥的紙片給爸爸看。爸爸笑了，說：”兒子，怎么做的?。俊?/p>

我自豪地說：”爸爸，我用你給我的月餅印的，圖案好看嗎？“

爸爸大吃一驚，說：”兒子，把月餅給我看看?！?/p>

我回了房間，拿了月餅給爸爸看。棕色的月餅沾滿了藍色的印泥，已經(jīng)變形了，兩側還可以看到幾個清晰的指印。

爸爸拉著我苦笑不得，說：”兒子，月餅是拿來吃的.，不是用來蓋印章的！“

”??？“我的臉上充滿了驚訝……

如今，我已經(jīng)慢慢長大了，拿月餅當印章的傻事我再也不會做了，只是每當中秋來臨吃月餅時，童年就又浮現(xiàn)在心頭。

周記【篇7】

今周，我學了一個很大的質量單位，那就是噸。我回家時問媽媽說噸有多重，媽媽說大約有40個我那么重。我問爸爸1噸=多少千克，爸爸說1000千克=1噸。我想1000千克很大，1噸一定很大。我跑去問老師，1噸大不大。老師說大！跟我想的一樣，1噸果然很大，以后我一定要認真學習更大的單位。

在第二單元里，我學會了怎么計算萬以內的加法和減法。比如：在寫豎式的過程中，注意數(shù)位要對齊，不要忘了橫式上寫上答案，橫線要用尺子畫，不要把加法看成減法，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進1.哪一位上的數(shù)不夠減就要向前一位借十。

另外在這一單元，我還學會了演算。比如:媽媽給我買了一件衣服和一雙運動鞋，一件衣服135元，一雙運動鞋48元。媽媽給收錢的阿姨200元，阿姨找給媽媽17元，找的錢對不對呢?通過演算沒問題，你看，數(shù)學在生活中的用途也相當大吧！我一定要好好學數(shù)學。

周記【篇8】

經(jīng)過一周的實習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務不再不知所措，也逐漸學會了如何去處理一些突發(fā)事件。比如在接到一些投訴電話的時候，懂得如何安撫客戶的情緒，如何進行前期的一個簡單處理等等。

經(jīng)過幾天下來，從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。相信大家剛開始實習的時候，都做過類似復印打字、整理文檔、送送文件、打掃辦公室、端茶遞水等的雜活。因為剛開始對于公司的工作內容、流程還不了解，所以做雜活成了實習工作必做的工作。我每天第一個到辦公室，看到哪里不干凈都會主動打掃，整理辦公室。由于我是新人，為人處事還是要懂的，每天保持微笑，尊重這里的每一個前輩，大家也愿意真誠待我。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

周記【篇9】

昨天晚上，我們英語班在烙饃村舉行了一場中秋節(jié)晚會。

晚會現(xiàn)場，整整齊齊的排列了三個方陣，分別是表演區(qū)、家長區(qū)和啦啦隊區(qū)。家長、同學們還有特邀嘉賓都坐在自己的方隊中觀看我們的表演。

表演開始后，現(xiàn)場靜悄悄的，大家都在期待著我們的演出，第一個出場的是老師團隊，她們表演的是全英文歌曲加動作；第二個出場的是學霸隊，他們不愧是學霸，他們的英語說的非常流利，動作也整齊，贏得了觀眾的陣陣掌聲；下面是精靈隊、dollar隊......他們表演的都很精彩。中間還有抽獎環(huán)節(jié)，共抽出5名同學，他們真幸運！

接下來終于等到我們夢想隊上臺了，我們表演的是英語歌曲Rain Rain Go Away。我們雖然人少，但是都很認真地在唱，做著動作。

最后是“百日朗誦”現(xiàn)場頒獎，我得到的獎品是一個小臺燈、500美元和榮譽證書，現(xiàn)場的家長、老師和同學們都為我們鼓掌，為我們大家能每天堅持讀英語加油！

以后，我還會繼續(xù)堅持每天讀英語。為自己加油！

周記【篇10】

5月20日 星期三 天晴

今天，我在寫作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)了一個問題。那就是生活中的圓。

什么叫做生活中的圓，那就是在生活中有哪些關于圓的周長、圓的面積還有圓的對稱軸之類的東西，也就是圓的知識在生活中的應用。

在我們的現(xiàn)實生活中有許多地方要應用到圓的周長，只要你認真觀察，就肯定能發(fā)現(xiàn)的，雖然我不知道大家知道多少關于圓的周長的東西，今天我就把我所知的一點皮毛告訴大家，據(jù)我所知，車輪走一圈的路程就是這個圓的周長；時鐘的分針針尖走過的'路線是鐘面的周長；圓形餐桌圍的花布邊的長度也是餐桌面的周長；人們經(jīng)常戴在手上的手鐲也含有圓的周長的知識……真的是太多太多了，我只說了一點剩下的就由你這位高手去觀察了。

圓面積其實也很簡單，只要你會觀察，眼睛亮一點就可以了。圓桌的大小也就是圓桌的面積；時針掃過的面的大小也就是這個鐘的面積；還有就是可能大家很少見，那就是用繩子拴住牛吃草，求牛吃草的最大范圍，也就是求圓的面積，……。這是我所歸納的。

還有，圓有無數(shù)條對稱軸，切記！

我知道的就這些，不算多，所謂：“天外有山，人外有人”請指教。

其實生活中有許多數(shù)學，看你仔細不仔細。Do you know？

述職報告圖書館個人(優(yōu)選9篇)

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料可以指人事物的相關多類信息、情報。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？你也許需要"述職報告圖書館個人(優(yōu)選9篇)"這樣的內容，請閱讀，或許對你有所幫助！

述職報告圖書館個人【篇1】

2018年是采編部在各個方面都取得實質性進展的一年，無論是采訪工作，還是編目工作，其數(shù)量和質量都有大幅度提高，取得了可喜可賀的成績?，F(xiàn)總結如下：

一、本年度采編部的分編任務

與去年相比，有了大幅度的增加，增加幅度高達院系和教師新購圖書的分編入庫工作。一年來，采編部工作人員共完成訂購、分編、加工圖書維普、人大復印資料等人物傳記類圖書1235冊。

于此同時，我部還負責對合同審核、修訂、圖書訂購數(shù)據(jù)的審核、圖書到貨的接收、驗收、人員培訓及數(shù)據(jù)校對和帳目的報銷等工作。

二、書目收集工作

采編部人員在圖書訂購前經(jīng)常通過聽廣播、看電視、讀報紙、瀏覽微博和微信等途徑主動搜集圖書目錄，為圖書采訪工作做好準備。平時經(jīng)常咨詢讀者，了解讀者需求，并做好書目查重工作，摸清家底。為使文獻采集更具有針對性，現(xiàn)場采購前廣泛征求各方意見，本年度電子電氣、法學院、新聞傳學院等各院系、教研室的教授、博士參與其中，認真篩選，提高了圖書采訪的`質量，很好地滿足了教師們的科研、教學需求。今年共采集書目數(shù)據(jù)39319條，實際購入圖書33789種。

三、訂購數(shù)據(jù)審核工作

每次外采的數(shù)據(jù)，商家發(fā)來后，先由采編部2人以上人員進行審核，然后再發(fā)給商家作正式的訂單，保證了購書的質量和數(shù)量。

四、圖書驗收工作

圖書到貨后，認真核對，驗收，不符合收藏要求的圖書決不入藏。同時做到帳物相符。

五、人員培訓工作

由于今年圖書訂購涉及的商家較多(共有加工人員的培訓任務不小。又因今年上全自動借還，圖書加工也新增了兩道程序。我部人員不怕困難，主動承擔起了部內和商家的工作人員培訓工作，盡管和新商家工作人員磨合期長，負責培訓的老師還是耐心細致地講解示范，保證了編目工作的順利開展。

六、書目數(shù)據(jù)校對工作

采編部人員較少，盡管館領導給了減輕工作量的政策，但是我部人員為了保證書目數(shù)據(jù)的完整性、準確性，大家齊心協(xié)力，克服重重困難，對書目數(shù)據(jù)進行逐條核對，保質保量的完成了核對工作。

七、報賬工作

采編部審核合同，報帳任務多。除了圖書的報帳外，期刊、數(shù)字資源的報帳也歸到采編部。其中，每一筆帳都要走很多程序，涉及部門多，要找的簽字人多，國資、法務中心、審計、財務、主管領導、主管財務領導和校長都須找兩遍(簽訂合同和報帳各一遍)才能完成。

八、其他工作

1、對讀者使用數(shù)據(jù)庫過程中所反映的問題，及時和數(shù)據(jù)庫商勾通，促使其對數(shù)據(jù)及時升級和維護，以達到讀者滿意。對讀者的咨詢及時予以解答，很好地完成了讀者服務工作。

計科、經(jīng)管、美術音樂等系的評估提供了所需材料。

XX師范學院文獻資源建設群和博士資源建設群，既方便了工作，又加強了與數(shù)據(jù)庫商和教師們的聯(lián)系。

4、聯(lián)系16家數(shù)據(jù)商參與世界讀書日活動，進行推介宣傳，取得了很好的效果。

5、參加圖書扶貧工作，和流通部黎謙主任一起為幫扶河南柘城?？谛W加工圖書1500余冊。

總之，在部門同事團結協(xié)作，共同努力下，采編部圓滿完成了本學期工作任務。

存在問題：

圖書信息收集渠道單一。希望全館人員都做采訪員，都向采編部推薦圖書。采編部采用綠色購書通道以最快的速度將圖書購買、分編，以提供給讀者。

下學期預計要完成的工作：

1、完成學院下達的2019年圖書采購任務，即：要完成300萬元的圖書購買計劃。并完成15個數(shù)據(jù)庫續(xù)訂任務。做好2020年連續(xù)出版物的訂購及報帳工作。

2、注意搜集圖書出版的相關信息。積累書目數(shù)據(jù)，做好圖書的零訂工作。并做好所訂相關圖書文獻驗收及報帳工作，以及院系教師所購圖書的驗收工作。

述職報告圖書館個人【篇2】

2022年9月黨總支書記述職述廉報告范文

一年來，任學校黨總支書記，嚴格執(zhí)行黨內法規(guī)，落實上級組織、教育主管部門的各項要求，圍繞工作目標、工作計劃，不斷推進各項工作的有效落實。

能注重學習，學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，做到真學、真懂，思想上、行動上時刻和黨中央保持一致，和黨的方針政策、法律法規(guī)以及各級主管部門的各項要求保持一致。自覺做到廉潔自律，一直以來保持著平常的心態(tài)，保持著一貫的做法，堅守著自己做人做事的底線，主動適應新常態(tài)的各項要求,時時以《條例》、《準則》檢點自己，查找不足，嚴格要求。不斷改進工作作風，圍繞“四風”突出問題、不嚴不實問題清單，反復對照、不斷整改，結合“兩學一做”學習教育，查擺問題，制定措施，積極予以整改，不斷追求以良好的形象，過硬的作風引領團隊、影響他人。積極做好本職工作，參與學校重點工作，盡己所能，積極配合、主動承擔，不斷推進各項工作的有序開展。

負責學校黨建工作，能加強研究，不斷完善學校黨建工作的組織體系和制度體系，構建黨風廉政建設的責任體系。按照學期工作計劃，結合當前實際，每月組織制定月度黨建工作要點，對照目標任務逐項予以落實;“三會一課”正常有序開展，既有總支統(tǒng)一安排的內容，又有各支部個性內容，強化了基本的組織生活制度，組織了各支部委員的集中培訓，并對各支部的臺帳資料進行了檢查與規(guī)范;嚴格按市委督導組的要求落實“兩學一做”學習教育各個環(huán)節(jié)的各項工作，及時完成各項工作任務，做到規(guī)定動作不走樣，創(chuàng)新活動求實效、有特色，并按上級要求不斷推進常態(tài)化制度化建設的各項舉措;參與學校重點工作、項目的組織與督查，在各項活動中發(fā)揮學校黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

分管學校督導室，不斷進行學校督導工作的研究與探討，積極構建學校辦學質量的監(jiān)控體系和評價機制，認真疏理學校督導工作的要點，常態(tài)的督查與監(jiān)控運行機制已基本形成。嚴格落實上級督導部門的各項工作任務，配合做好責任督學到校督導的各項工作，積極協(xié)助上級教育主管部門對學校的視導、檢查與評估，并督促做好相關整改工作;常規(guī)督導工作貫串于教育教學全過程，每大周均安排有內容、項目，多種形式、多種途徑了解學校教育教學工作的實際情況，強化對各教學部的檢查考核;專項督導工作針對關健時點、重點內容進行督導，做到有方案、有過程、有結果、有反饋意見，并實時跟蹤整改情況;積極組織相關“教診改”文件精神的學習與研究，并將按上級主管部門的工作要求、時序安排扎實推進落實。

主要存在問題：理論水平不高，大局意識仍需進一步增強;崇德修身不實，密切聯(lián)系群眾的作風有待進一步改進;作用發(fā)揮不夠，敢于擔當、勇于負責的意識需進一步提升。以上不足，將在今后的學習工作中切實予以整改。

述職報告圖書館個人【篇3】

尊敬的領導：

您好！

在圖書館領導的正確指導下，在館領導的支持和監(jiān)督下，本人認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以發(fā)展壯大圖書館工作為中心，踏實工作，盡職盡責開拓圖書館事業(yè)，使自身建設和各項工作都取得積極成效，較好地完成了各項工作任務。在迎接新任務、新挑戰(zhàn)之時，下面，將自己評館員以來的思想和工作情況作以匯報，述職如下：

（一）思想要求進步、積極進取

自工作以來，我熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，能嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，能真正做到為人師表，較好的完成領導交給的工作任務，盡到了一名教師應有的職責。我注意加強自身黨性修養(yǎng)和鍛煉，保持政治上堅定可靠。認真貫徹黨的十八大精神，開拓創(chuàng)新開展工作。中國共產黨第十八次黨代表大會為我們奮力開拓中國特色社會主義指引了更為廣闊的發(fā)展前景，提供了強有力的思想武器和行動指南。在繁忙工作之余始終堅持學習馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，堅持四項基本原則，并且，處處以黨員的“八條標準”嚴格要求自己，積極參加黨支部、團支部組織的學習和培訓，以及我館一系列指示精神，作為一項基礎工作，以理論武裝頭腦，指導自己的學習、工作和生活，提高思想政治素質。

（二）恪守規(guī)章制度，履行崗位職責

做為一名圖書館員，我以服務他人為己任，執(zhí)行"一切為了讀者，為了讀者一切，為了一切讀者"的服務理念。工作上我盡職盡責，嚴格按照圖書館制度和工作規(guī)范化的要求進行工作。20xx年3月，我被評為館員，一直在電子閱覽室工作。通過了解、學習和思考，我深感做好圖書館工作責任重，壓力大。要知道我們不僅代表自己而且代表整個圖書館的形象，要不怕苦不怕累，發(fā)揚團結精神，服從館領導和部門領導的分配，努力完成自己的工作，并時刻牢記自己是為教學，為教師，為學生服務。我在電子閱覽室主要負責電子閱覽室的維護、收費、勤工儉學學生的管理工作。在接待讀者的過程中，我踏踏實實，任勞任怨，以飽滿的熱情積極地投入到工作當中，不斷積累經(jīng)驗，認真做好每一份工作，要不斷學習業(yè)務知識，掌握扎實的工作技能，盡量減少工作中的差錯。耐心、熱心一直是我的工作準則，認真輔導讀者上機，解答讀者疑問，同時協(xié)助來電子閱覽室上檢索課的老師上課，幫助老師完成教學任務。我還負責電子閱覽室的財務工作，在財務上我做到翔實、準確、完善。同年10月，電子閱覽室重建，我還參與到電子閱覽室的重建工作之中，堪稱領導的左膀右臂。

（三）創(chuàng)新思路，推動圖書館事業(yè)

由于領導的信任，我被借調到西文編目工作，身肩兩職，上午在西文編目，下午在電子閱覽室工作。初到新環(huán)境，我開始重新定位自己，穩(wěn)定心態(tài)，笑對新環(huán)境。新崗位，新環(huán)境，必須要有新姿態(tài)、新思維、新作為。因此，我靜下心來思考新工作，盡快掌握與新崗位有關的政策、法規(guī)和業(yè)務知識，仔細調查研究，摸透情況，探索開局之術。西文編目工作，主要是西文圖書的加工舊書的加工，外文數(shù)據(jù)庫的建庫，著錄，分編、下載、導出數(shù)據(jù)，貼磁條、條碼、書標、等等均由我一人完成。西文編目的過程也是學習的過程。標引過程中，我熟悉了西文的各個大類，也提高了各類圖書的標引技巧。知識面的寬窄也會影響圖書編目的質量，在編目時，除了運用自己已經(jīng)具備的知識以外，還要咨詢組內分類、標引專家和外語專家，甚至是網(wǎng)絡這個大知識庫。所編新書編目規(guī)則有很多不同，在著錄時必須結合“老書”的特點，恰當?shù)貞眯碌木幠恳?guī)則，才能制作出準確的數(shù)據(jù)。雖然工作難度逐漸增大，經(jīng)過多方檢索點排查，讓“死書”成為“活書”，從最初硬傷性錯誤到如今的精加工。有時候，我剛剛編完數(shù)據(jù)，讀者就來討要，我為能夠及時為讀者提供有價值的資料而感到欣慰。

通過與西文編目的接觸，讓我越來越喜愛這項工作，我盡自己所能把圖書盡量標示得準確、到位。在編目的過程中，根據(jù)我館實際情況我還建立一套適合本館西文編目著錄規(guī)則，希望能為我館的西文著錄工作帶來方便。西編工作除了讓我拓寬了知識面,我還能夠自主分析圖書內容標引圖書，而不是簡單地拷貝數(shù)據(jù)；工作更加注重細節(jié)；態(tài)度更加積極，不僅僅是簡單地完成要求的數(shù)量，更加注重編目質量；對自己要求更加嚴格，深刻認識到知識與方法缺一不可。唯有掌握方法，多學知識，永無止境地探索，才能成為一個真正的標引員?？鬃友裕骸叭『跗渖希煤跗渲?；取乎其中，得乎其下……”信然。

（四）團結奮進，共同營造良好工作環(huán)境

“團結他人，與人為善”一直是我待人的準則。在工作中，能夠團結同事，和睦相處，相互學習，相互促進；生活中，互相幫助，互相關心，共同創(chuàng)造和諧的氛圍。積極配合其他同事，以主人翁的精神熱愛本職工作，做到“干一行，愛一行，專一行”，全身心地投入到工作當中。同時，不斷地進行自我定位，更新觀念，與同事們一起服從領導安排，積極主動做好其他工作，為全館目標的順利完成而同心同德，盡心盡力。關心集體，熱心幫助團結同事。做到不遲到，不早退，嚴格遵守圖書館的規(guī)章制度。

（五）努力學習，共創(chuàng)佳績

自參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。不斷專研業(yè)務，刻苦學習，利用業(yè)余時間多看一些書籍，學習與圖書情報相關知識，不斷的充實自己，完善自的己。在開展工作之前先做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率有所提高。做為館里的業(yè)務骨干，我參與到CCC（外文期刊數(shù)據(jù)庫）成員館的工作。近年共發(fā)表論文七篇，其中兩篇獲優(yōu)秀獎。擔任學會的工作，任學會會長。在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為圖書館及部門工作做出了應有的貢獻。

人的一生大部分時間都是在工作中度過的，所以一定要認真工作，才能更好的體現(xiàn)自己的價值。工作的過程中，我收獲頗多，但還有許多不足之處需要進一步改進和提高。我歡迎并虛心接受各位領導和同志們的批評和監(jiān)督，并真誠地希望大家給予更多指導和支持，幫助我進一步改進、提高，在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

述職報告圖書館個人【篇4】

高校圖書館館員述職報告

尊敬的領導、各位教師、親愛的同學們：

大家好！我是XX大學圖書館的一名館員，今天我向大家匯報一下我的工作情況。

作為一名館員，我的主要職責是幫助讀者查找圖書資料，管理和維護圖書資料以及推廣圖書服務。在過去的一年里，我認真履行職責，積極服務讀者，認真參加各種培訓和學習，針對圖書館管理中存在的問題和不足，不斷完善自己的工作方法和服務方式，最大程度滿足讀者的需求。

第一項工作就是圖書素材的分類。每年圖書館都會新添加大量的讀物，作為圖書館的管理者，我們需要根據(jù)讀者的需求，進行適宜的分類管理。同時，在圖書館的閱覽室，我們還需要合理的布局和安排桌椅，以便讀者能夠更好的享受到圖書館提供的寧靜環(huán)境。同時，我會定期更新圖書館的資料，并策劃推出適合學生閱讀需求的主題展覽，以吸引更多的讀者來借閱圖書，并通過下拉式屏幕和LED顯示屏等各種媒體，宣傳圖書館的閱讀活動。

第二項工作是圖書信息檢索。隨著社會科技的不斷發(fā)展和變化，圖書館的信息檢索系統(tǒng)也日新月異。我不僅是通過傳統(tǒng)的查閱館內報紙、期刊、參考書來鍛煉自己的能力，而且還通過了解現(xiàn)有的圖書信息檢索和管理的最新技術來實現(xiàn)更優(yōu)質的服務。我會根據(jù)讀者的學科和研究方向，為他們提供更加精準和豐富的信息，同時在圖書館的信息檔案中及時更新和互換最新的信息素材。

第三項工作是圖書館文化活動的策劃和推廣。作為大學保持文化傳承的重要載體，我們的圖書館需要結合學校的的整體宣傳方向，策劃各種讀書分享會、書展、講座等活動，增加讀者對圖書館文化的了解和認識。我們也需要通過其他渠道的媒體推廣形象，例如通過網(wǎng)絡平臺，打造圖書館本身的形象品牌，以及向讀者介紹館內的特色資源。

綜上所述，我認為一個好的圖書館應該提供深入易懂的思考指導，讓讀者能夠更好地理解館內的各種實踐與知識提煉。作為一名館員，我們需要得到讀者的反饋和建議，以便進行改進和進一步提高。我相信，今天展示的工作匯報是對我們連續(xù)工作的一份報告，同時也是給讀者一個交心的平臺。

最后，我要感謝全體領導和同事的理解和幫助，同時也要向廣大讀者表示感謝，您們一直是我們工作的動力之源。未來的路雖然艱辛，但我將一直堅守信念、不斷學習和提高，為服務廣大讀者而奮斗！

述職報告圖書館個人【篇5】

圖書館推廣述職報告

尊敬的領導，我是圖書館的工作人員，特此撰寫這份圖書館推廣述職報告，向您展示我們在過去一段時間內所做的工作以及取得的成果。推廣是我們圖書館的重要使命之一，我們積極致力于提升圖書館的知名度和影響力，吸引更多的讀者充分利用圖書館資源。以下是詳細報告：

1. 推廣目標：

在推廣工作中，我們的首要目標是增加圖書館的知名度并提高圖書館資源的利用率。我們希望通過各種推廣活動吸引更多的讀者來到圖書館，讓他們知道我們的館藏資源和服務優(yōu)勢。我們還希望與其他相關機構合作，擴大我們的讀者群體，并使圖書館成為社區(qū)的文化中心。

2. 推廣策略：

為了達到我們的推廣目標，我們采取了多種策略和方法。

2.1 活動策略：

我們組織了一系列多樣化的活動以吸引讀者的興趣。例如，我們定期舉辦書籍推薦活動，邀請知名作家和學者來到圖書館進行講座和書簽售活動。我們還舉辦了繪畫、寫作和演講比賽等活動，為讀者提供展示和交流的平臺。我們還與學校和社區(qū)合作，開展讀書節(jié)、圖書展覽和文化講座等活動，為讀者提供豐富多彩的文化體驗。

2.2 宣傳策略：

我們注重圖書館在媒體上的宣傳推廣。我們制作了宣傳冊、海報和展板，定期發(fā)布圖書館活動的新聞稿。我們與當?shù)貓蠹?、電視臺和廣播臺保持密切合作，提供有關圖書館推廣活動的信息，使更多的人了解到我們的活動和資源。我們也通過社交媒體平臺進行宣傳，如微博、微信和QQ群，不斷與讀者保持溝通，并及時回應他們的需求。

2.3 合作策略：

我們積極與其他機構和社團合作，擴大我們的影響力和讀者群體。我們與學校圖書館合作，組織讀書活動和知識競賽。我們與社區(qū)活動中心合作，舉辦文化講座和讀書俱樂部。我們與當?shù)貢旰献?，推出?lián)合促銷活動。這些合作為我們吸引了更多的讀者，讓圖書館成為社區(qū)文化交流的重要場所。

3. 推廣效果：

通過我們的努力，圖書館的推廣工作取得了明顯的效果。

3.1 訪問量增加：

我們推出的各項活動吸引了大量讀者前來參與、借閱圖書、使用圖書館資源。在過去一年中，圖書館的訪問量增加了30%以上，讀者借閱量也相應增加。

3.2 資源利用率提高：

我們的推廣活動使更多的讀者了解到圖書館的館藏資源和服務優(yōu)勢，利用率顯著提高。各類圖書、報紙、雜志、電子資源等都得到了更好的利用。同時，我們也開設了線上資源平臺，使讀者可以隨時隨地訪問和利用我們的資源。

3.3 影響力擴大：

通過媒體宣傳和合作推廣，圖書館的知名度和影響力得到了擴大。我們收到了更多的捐贈書籍和資金支持，并與更多的知名作家和學者合作。同時，圖書館也得到了社區(qū)和學校的認可和贊揚，成為了社區(qū)文化的重要組成部分。

通過我們的不懈努力，圖書館推廣工作取得了顯著的成果。我們也意識到還有許多需要改進和提升的地方。未來，我們將繼續(xù)加大推廣力度，提升圖書館的服務質量，吸引更多的讀者，讓更多的人受益于圖書館的資源。感謝領導對我們推廣工作的支持與指導。

述職報告圖書館個人【篇6】

1圖書管理人員崗位職責

一、認真履行崗位職責，遵守各項規(guī)章制度，積極主動地為教育教學服務。

二、努力學習和熟練掌握圖書館管理業(yè)務，按照《中國圖書館分類法》做好圖書的分類、編目；新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉率。

三、嚴格按照有關規(guī)定完成書刊資料的采集、分編，上架和借閱工作。

四、做好館藏書刊的驗收、登記、造冊工作，保管好各類報紙、期刊、雜志和有價值的教案，定期將其裝訂成冊并編目歸檔，保持資料完整無損，便于讀者查找。

五、做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。

六、負責圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計、清點與記錄工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號及賬目要清楚、齊全規(guī)范，做到書賬相符。

七、幫助和指導學生借閱圖書和查找資料，嚴格借閱手續(xù)。教育學生愛護圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期。

八、做好圖書館、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

2圖書管理人員崗位職責

1、圖書館作為學校傳播科學文化的陣地之一，應盡最大能力的發(fā)揮其效能，圖書管理員要盡自己所能為學校的`教育教學服務。認真負責地做好圖書館的建設工作，使圖書館建設做到合理、規(guī)范，達示范。

2、按照學校所撥圖書經(jīng)費對圖書進行有計劃的采購。

3、及時做好圖書的驗收、登記、造冊工作。

4、認真完成圖書的分類、編目、目錄組織、管理與排架工作。

5、定期做好圖書的統(tǒng)計與清點工作。

6、嚴格按照圖書館制定的圖書借閱制度，對圖書進行借閱。

7、做好對教師閱覽室與資料室的管理工作。有計劃的訂閱期刊、報紙，并對其進行登記、分編、排架、裝訂。配合教學、科研開展服務。

8、搞好宣傳咨詢工作。定期出新書報道及書評等工作，負責向老師推薦新書。

9、搞好室內衛(wèi)生，定期打掃室內衛(wèi)生，想方設法為教師提供安靜、舒適的讀書環(huán)境。

10、搞好報欄報紙的定期更換工作，并保持報欄的清潔。

11、自覺保持室內外衛(wèi)生整潔、設備整齊完好無損。

12、認真學習文化知識和專業(yè)知識，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。

3圖書管理人員崗位職責

一、在校長和教導主任的領導下，緊緊圍繞學?？傮w工作要求，牢固樹立全心全意為教學及教科研第一線服務的思想，工作主動熱情，努力做好管理育人的工作。

二、每學期認真制訂切實可行的圖書館工作計劃和進行學期工作總結。

三、書刊按國家標準著錄，并按“中國圖書分類法”進行分類及排架。

四、根據(jù)學校教育教學工作的需要，圖書館要經(jīng)常到各組室、部門、條線介紹新書信息，發(fā)送“新書推薦”?？?。

五、利用多種宣傳形式，向學生推薦優(yōu)秀讀物，如：編制新書目錄，推薦書目。協(xié)助有關社團，組織學生定期開展書評和讀書活動。

六、努力簡化借閱手續(xù)，對學生借閱實行全開架的科學管理。建立書刊外借流通統(tǒng)計工作和閱讀統(tǒng)計制度，并利用計算機進行圖書流通統(tǒng)計，填好有關報表。

七、圖書采編實行計算機管理，新書優(yōu)先輸入、編目，盡快流通。切實保證圖書經(jīng)費?？顚Ｓ谩Ｋ鸭黝惤虒W、教育、教科研參考用書和有關資料及光盤，搞好藏書建設。根據(jù)各類教育教學教研參考用書和有關資料，編制各種專題索引，為師生提供咨詢，代檢索資料，開展定期專題服務。

八、主動積極為參加市、區(qū)各類競賽同學提供參考資料，并積極配合各學科競賽，努力做到“為書找人”和“為人找書”。

九、積極投入學校教科研活動，利用現(xiàn)代技術設施（電腦、復印、視聽）使圖書館資料為教育、教學、教科研服務。定期為教師編印國內外教育類雜志刊物教育論文索引與摘要，充分發(fā)揮圖書館的功能。

十、愛護學校財產，做好書庫的清潔管理工作，做到書庫通風，并做好防塵、防盜等安全保護工作。

十一、熟練掌握業(yè)務技能。不斷學習新知識，練好基本功。既要熟悉圖書資料，又要熟悉讀者，還要了解各科教學進程，為教師備課提供必要的圖書資料，為學生提供足夠的課外讀物。

十二、堅守工作崗位，不得隨意離開圖書、閱覽室，不得在工作時間做私事；經(jīng)常聽取師生意見，不斷改進圖書館服務工作，做好學生服務員的培訓和管理工作。

十三、協(xié)助教務部門，做好畢業(yè)生的還書還刊工作。

4圖書管理人員崗位職責

（1）認真履行崗位職責，遵守各項規(guī)章制度。

（2）積極主動為教育教學和學生成長服務，嚴格按照相關規(guī)定完成文獻資料的采集、分編、上架和借閱工作。

（3）努力學習并熟練掌握圖書管理業(yè)務，嚴格按照《中圖法》（第五版）做好文獻資料的分類、編目；新書及時上架流通，努力提高圖書的利用率和流通率。

（4）做好館藏文獻資料的驗收、登記等手續(xù)，保管好各類報刊，定期裝訂成冊并及時分編上架流通。

（5）做好破舊圖書和有重要價值資料的保護工作；提出館藏文獻的剔舊、注銷意見。

（6）負責館藏文獻的排架、整架，做好各類統(tǒng)計、清點與記錄工作；館藏文獻書標清晰、整齊，做到賬實相符。

（7）積極主動做好讀者服務，定期推薦新書，組織開展讀書活動，采取多種形式對學生進行課外閱讀輔導。

（8）幫助和指導學生借閱圖書和查詢資料，教育學生愛護圖書，歸還時不污損、不缺頁、不無故延期。

（9）做好圖書館清潔衛(wèi)生、防火、防盜、、防霉、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

述職報告圖書館個人【篇7】

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

20xx年，在校黨委、行政的正確領導下，圖書館緊緊圍繞教學、科研開展工作，謀求新形勢下圖書館的進一步發(fā)展，館領導班子帶領全體職工，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，扎實進取，在全館同志的共同努力下，開創(chuàng)了圖書館工作新局面。在做好日常工作的同時，重點抓了以下幾方面的工作：

　一、班子建設及部門內部建設

圖書館一貫重視班子建設方面的工作。在明確分工的基礎上，各負其責地開展工作，同時，注重領導班子的思想政治建設、黨風廉政建設工作，認真學習貫徹上級組織和學校黨委、紀委關于加強黨風廉政建設的精神，嚴格要求部門同志自覺加強黨性修養(yǎng)黨紀觀念，強化責任意識，大力推行政務公開，主動向紀委等部門通報工作，自覺接受監(jiān)督。注重班子成員的理論素養(yǎng)、認識水平、業(yè)務素質和思想方法的提高，在不斷學習和總體要求的基礎上，加強平時思想和工作上的互相溝通和交流，互相提醒、批評和幫助。副職也能夠擺正位置，努力發(fā)揮好助手作用，嚴格要求自己，認真負責，積極思考，獻計獻策，凡事能從工作和大局出發(fā)，出主意、想辦法，并能夠主動地開展工作。所以，班子成員之間能夠精誠團結、分工協(xié)作，取長補短，互相補臺，心往一處想，勁往一處使，工作形成合力。同時也影響和帶動了部門內團結和諧風氣的形成。

此外，我們始終堅持部門內部的民主管理和監(jiān)督，各項工作的開展，注意充分研究和廣泛征求意見，注意各項事務的公開透明，接受監(jiān)督。同時，動員全館的力量，具體工作有分工，集中任務一塊干;注重內部隊伍建設和管理，不定期地召開部門全體會議，組織理論和業(yè)務學習，傳達文件，研究工作，并強化群眾觀念和服務意識，提高工作質量和服務水平，從而有效地促進了集體凝聚力形成和圖書館各項工作的開展。

二、履行職責和開展工作方面

(一)認真開展了“兩學一做”專題教育實踐活動。

根據(jù)中央、自治區(qū)和學校黨委“兩學一做”學習教育的工作部署，圖文信息中心黨總支高度重視，科學謀劃，精細組織，扎實推動“兩學一做”學習教育穩(wěn)步開展。

黨總支認真研究制定了學習教育實施方案，并要求每個支部制定活動計劃，確保每個支部明晰學習教育重點工作、具體舉措和要求。我們緊緊圍繞學校中心工作，做到了統(tǒng)籌結合，以學促用、以學促做。一是將“兩學一做”與推進重點工作相結合。充分發(fā)揮黨員在文獻資源建設和服務讀者等重點工作中的示范帶動作用，充分凝聚力量，激發(fā)奮發(fā)有為。二是將“兩學一做”與解決群眾問題相結合。重點解決好群眾關心的熱點難點問題，持續(xù)改善服務態(tài)度，提升服務水平。三是將“兩學一做”與強化基層組織建設相結合，積極探索黨員教育管理服務工作新途徑新方法，引導和號召廣大黨員立足崗位，自覺奉獻，服務大局，促進發(fā)展，形成“學先進、見行動”的良好氛圍。以《中國共產黨章程》、《圖書館服務宣言》和《圖書館文明服務規(guī)范》為準繩，要求每名黨員結合自己的實際工作做出承諾，通過“館長信箱”讀者評價、同行評價、領導評議等開展創(chuàng)建和評選活動。通過黨員示范崗活動的開展，不斷提高廣大黨員的服務意識，激發(fā)黨員的奉獻精神，以此積極開展“創(chuàng)建先進基層黨組織”和“優(yōu)秀共產黨員”活動。

(二)加強文獻資源建設，積極推進我館數(shù)字圖書館的建設與發(fā)展。

20xx年，我館繼續(xù)堅持為教學科研服務的辦館宗旨，遵循“突出特色、優(yōu)化結構、注重實效”的文獻資源建設原則，在用有限經(jīng)費保質保量完成紙質文獻的采選計劃的同時，緊扣我校專業(yè)設置和科研方向，加大對數(shù)字文獻信息資源的建設力度。全年新購紙質圖書2.21萬冊冊，館藏紙質圖書達到83.51萬冊;訂閱期刊1260種，報紙137種;數(shù)據(jù)庫達到21個，電子圖書90.26萬冊。

積極做好校內專家個人數(shù)字圖書館的利用工作，并對二級學院子館的利用情況進行經(jīng)常性的交流指導，深入所有院系了解教學科研一線對數(shù)據(jù)庫的使用情況及需求，有針對性的開展咨詢工作并提供幫助。

(三)積極探索，努力開展特色館藏建設。

(1)繼續(xù)完善包師文庫，建立了我校師生、校友科研成果圖書專架并進行分類標識和專門管理，20xx年收集我校教職工專著及教材48部，總數(shù)達到1051冊。

(2)積極開展陰山文化特色館藏建設，20xx年收集陰山文獻237冊，總數(shù)達到2368冊。

(3)收集建立中小學教材庫。20xx年收集中小學教材10冊，總數(shù)達到399冊，既突出了我校師范教育的特點，又豐富了特色館藏。

(四)深化讀者服務，提高資源效益

20xx年前11個月，圖書館共接待讀者約691230人，平均每天約2900人次;借閱圖書69087冊次，借閱人數(shù)7863人;電子閱覽室接待讀者95000人次，達到71610小時;根據(jù)學院教學、科研活動的需要和報刊發(fā)行情況，及時調整報刊收藏結構，滿足讀者對報刊的閱覽需求。認真做好院系選購專業(yè)圖書的服務工作，體現(xiàn)了圖書采購為一線教師和專業(yè)服務的理念;舉辦數(shù)字資源系列專題培訓講座，采取館內技術人員到院系輔導和邀請國內知名數(shù)據(jù)庫的專家舉辦講座，開展專題培訓等形式，共培訓人員2000多人次;積極開展新生入學教育，由圖書館專業(yè)技術人員和大學生圖書愛好者學會組織新生入學教育32場次。

(五)創(chuàng)新工作機制，提高工作規(guī)范性

從我館所有圖書文獻的采購采用公開招投標方式以來，為做好招投標工作，我們按照學院相關規(guī)定，在招投標的每個環(huán)節(jié)都由國資處牽頭，圖書館、紀檢委、財務處參與，保證招標采購實行競爭、公開、公平、公正原則,增加采購工作的透明度。為保證采購圖書的適用性，在招標工作結束后，圖書館將書商提供的新書目，編制成購書目錄，由院系勾選或者直接從院系抽調教師采選，20xx年,借中國圖書博覽會在包頭舉行之機，從各學院抽調專業(yè)教師直接從書博會現(xiàn)場采購了部分圖書，書博會結束后，又組織學院教師赴北京采購圖書，順利完成了今年的采購任務。

(六)積極開展館際交流活動，不斷提高服務水平。

走出去、請進來，先后與區(qū)內外兄弟院校圖書館進行業(yè)務交流活動，20xx年圖書館派出各類人員18人次參加國內各種學術交流與培訓活動，多次接待兄弟院校的來訪，全年共接待來訪者12批次，200多人。就如何加強圖書館自身建設進行了交流，增進了彼此間的相互學習和共同進步，使我校圖書館的管理理念，服務模式和管理經(jīng)驗得到廣泛傳播與提高。

(七)積極創(chuàng)新特色活動，拓展服務領域。

今年4月，大學生圖書愛好者協(xié)會繼續(xù)開展了讀書宣傳月活動，通過名人講堂系列學術講座、愛心捐書系列活動、檢索大賽、才藝大賽、文藝活動的開展，積極營造了“主動學習，快樂學習”的文化氛圍，讓更多的同學感受到讀書的樂趣，讓更多的心靈獲得知識的力量，為推進我校學風建設發(fā)揮了積極的作用。

(八)創(chuàng)建文明閱覽環(huán)境，營造良好讀書氛圍

為營造圖書館和諧優(yōu)雅的學習環(huán)境，針對學生占座位、吃零食、吸煙等不文明現(xiàn)象，圖書館及大學生圖書愛好者協(xié)會通過制作標語、展板等形式，開展深入細致的宣傳教育工作，并向全校師生發(fā)出“文明閱覽，從我做起”的倡議，同時成立了由館領導帶隊的巡查小組，堅持不定期巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，閱覽環(huán)境有了明顯改善。

(十)全面完成黨建、工會、安保等專項工作，做出特色，做出成效。

一年來，圖書館黨總支圍繞學校黨委中心工作，把黨建工作融入圖書館工作中。

1、深入開展兩學一做專題教育實踐活動，取得了明顯效果。

2、圖書館工會活動。圖書館十分重視工會工作，充分發(fā)揮工會民主參與和民主監(jiān)督的作用，通過工會及時了解教職工普遍關注的學校改革發(fā)展中的大事及熱點、難點問題，并通過工會積極組織參加了校內外多項群眾活動，如教工羽毛球比賽、校運動會等，并獲得較好的成績。

3、綜治、安全保衛(wèi)工作。圖書館是是國有資產集中，人員流動頻繁的場所，做好安全保衛(wèi)管理對于圖書館安全平穩(wěn)運行十分重要。20xx年，我館多次召開消防安全培訓會，集中對全體職工進行了消防安全教育，提高職工消防安全意識，全面檢查消防安全通道并進行實地演練，嚴格執(zhí)行圖書館安全保衛(wèi)責任制，建立館消防檔案，明確樓層消防安全責任人，及時檢查和消除安全隱患;積極做好讀者安全防范意識宣傳工作，提高讀者用電、消防、防盜意識，收到了較好的效果。

三、存在的主要問題

回顧一年來的工作，在取得成績的同時，我們也清楚地看到工作中還存在著一些不足之處：

(一)工作的創(chuàng)新意識有待進一步加強。

(二)對圖書館業(yè)務知識的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術在圖書館中的應用。

(三)專業(yè)隊伍老化、人才短缺問題比較嚴重。

(四)宣傳培訓工作有待加強。

針對目前存在一些問題，圖書館領導班子深感身上的責任重大。今后要進一步堅持學習，提高班子決策水平和執(zhí)行能力，深入思考，樹立問題意識和危機意識，團結帶領全體員工為建設高水平圖書館努力。

　四、本人的情況

關于工作方面的情況上面已經(jīng)說過了，下面主要就思想政治和廉政建設方面簡單地匯報一下。

本人政治立場堅定，能認真學習、貫徹習近平總書記系列講話精神，關心國家大事和學校、圖書館的改革和發(fā)展，正確樹立整體觀念、全局觀念。在處理問題上能做到公平、公正、公開，秉公辦事，想群眾所想，急群眾所急，積極為廣大職工排憂解難。在黨風廉政建設方面，能嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定，自覺加強廉政修養(yǎng)。在招標采購中把規(guī)范化作為前提，將有限的資金發(fā)揮最大的使用效益。堅持財務公開，將圖書館的所有收入(電子閱覽室、超期罰款、丟書賠款、打印復印)都上交學校，使用時實行嚴格的審批制度。

存在的問題：

(一)由于整天忙于事務性工作，系統(tǒng)的理論學習還不夠，理論素養(yǎng)尚待進一步提高。

(二)思維和眼界還不夠開闊，用全面的思維思考全局工作不夠，特別是缺乏廣度和深度。

(三)工作中還有不夠嚴謹?shù)牡胤剑中暮投栊赃€不同程度地存在。

(四)每天陷于具體事務工作中，調查研究工作沒有很好地開展。

(五)工作方法有時簡單生硬，遇到問題缺乏做深入細致的思想工作的耐心。

如果說我們還努力做了一些工作，也取得了一定成績的話，應當歸功于學校領導的支持，歸功于各有關職能部門和各院系的大力配合和協(xié)助，更應歸功于部門內其他領導和全體同志們的鼎力支持和辛勤努力。在此，對給予圖書館工作以大力支持的所有部門和同志表達深深的謝意。不妥之處請同志們批評指正。

謝謝大家!

述職人：XXX

20XX年XX月XX日

述職報告圖書館個人【篇8】

圖書館管理員述職報告一

光陰如箭，歲月如梭。在每天的忙碌中，不知不覺，一個學期又已悄然走過?；仡櫧衲陥D書館的工作，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起。

遷入新校址的一年后的今天，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中，宛如步入了書的海洋。高高的層層書架，整齊的本本圖書，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務員們。由于引進了先進的設備，購置了更多了書籍，對于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工，更好的使圖書館服務于全校師生，我們在管理員老師的幫助下，成立了學生圖書館管理員委員會，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》，從總負責的圖書管理員主席，到分管各個項目的其他圖書管理員，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。

可以說，大家都盡心盡責地服務于各個崗位。每天的按時到崗，在為自己爭取積分的同時，也認真地為同學們服務著。柜臺前，當電腦掃描代替了原本的書卡時，學會新技術的柜臺服務員們放棄了正常的午餐時間，抓緊每分每秒，在中午借書的高峰時期，保證了同學們都能滿意地借到書。隨著越來越多的同學被圖書館的大量藏書所吸引，遇上排隊忙碌之時，同一天當班負責借還書的兩位圖書管理員也會互相幫助，分擔對方的工作量。因此往往會忙得忘了時間，直到最后一位同學離開圖書館。不少出來乍到需要查尋書籍的同學，服務員們也總能積極幫忙提供各種咨詢服務。

走下的繁忙的柜臺，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了符合新的理架標準，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學們翻閱過的書架，爭取做到適時的整齊。每個人負責一個書架，在大家的共同努力下，我校的圖書館也被光榮地評為了"上海市示范性圖書館"，并接受了兄弟學校老師與領導的參觀。

在管理員老師的推動下，本學期，圖書館又開始了新書的購置，而我們這群圖書管理員也幸運地得到了為同學們選擇圖書的工作。為了豐富圖書館的館藏，也為了滿足更多同學的需求，軍事，文學，藝術各種類型的新書都成了我們選擇的對象。而當新書來到時，大家總是抓緊利用中午的時間，為其粘貼書號和條形碼，正所謂分工合作，干活不累，有的為圖書敲章；有的憑著快速的輸入，為圖書登記錄入；還有的忙著進行上架，所有的一切，都是為了能讓同學們第一時間讀到這些新書。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們忙碌的身影。面對這些新的設施，同學們的積極性也被調動了起來。雖然錯位的雜志需要我們去整理，但作為圖書管理員的我們，不僅是參與著閱覽室的管理，更重要的是為同學們提供了一個安靜良好的學習環(huán)境。

在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里，我們在摸索中前進著，在老師的聯(lián)系與幫助下，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館，與他們的老師與同學進行學習交流，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗。

為了檢驗大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細則由負責的同學為每一位成員記錄了詳細的出勤與工作情況，以提高管理員們對服務的積極性。學期末，我們也對辛勤服務了一年的新高一服務員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務員們，進行了獎勵。

雖然本學期的活動僅限于參觀與學習中，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說，已經(jīng)向前邁進了一大步。高三的學長們在學業(yè)之余，也給我們提出了寶貴的建議。作為一個校園中一個小集體的圖書管理員隊伍也正逐漸龐大起來，人員來源的多渠道，管理方式的多層次，實行將整體目標與個人職能相結合，而高二管理員帶動高一新一屆的服務員工作，也在積極開展中，新的章程也將改寫原本那些不足之處。

本學年，在管理員老師的幫助與同學們的支持配合下，委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作，而其初生的制度與管理機制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善，是圖書館真正成為同學們樂在其中的知識殿堂。

綜上所述，本學期的成果可大致分為以上幾點：

討論、改進中已大致適應了我校的情況，并能有序，合理的管理好圖書資料等。

干凈，工作有序進行。

3、圖書管理員的工作時間，工作崗位，到崗時間等已做出了合理的安排和調整，不僅使圖書館能正常運作，使管理員有更多調整空間。

4、圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng)，提高了工作的效率，也使得圖書館秩序井然。

5、電子閱覽室的開放，為更多的同學提供了獲得需要信息的途徑，大受學生的好評。

6、讀書社的成立，不但增加了同學和圖書館間的交流，更使我們可以及時的，全面的了解到同學的需要，隨時做出必要的調節(jié)。也使有需要的同學能夠更好的.利用圖書館現(xiàn)有資源。

圖書館管理員述職報告二

通知上傳下達及衛(wèi)生保潔等日常內務外，積極配合領導和協(xié)助各部門完成各項臨時任務。圓滿完成了全市公共圖書館業(yè)務研討會和常寧圖書館來館參觀學習期間的接待工作，從資料的準備、會場的布置及住宿餐飲食各個環(huán)節(jié)都進行了精心的準備，做到了各項工作萬無一失，并就整個工作進展情況及時編寫了信息材料，上報給上級圖書業(yè)務部門；協(xié)助周戰(zhàn)寶、傅中意兩位館長成功組織了學校聯(lián)系活動事宜，制定活動方案、活動的指導和征文的收取、評選每一項工作都盡心盡力，精心組織，通過一系列的努力，共評選出優(yōu)秀征文投影儀等數(shù)字放映設備深入各學校社區(qū)為廣大師生學子、居民放映愛國主義電影、文化共享工程、圖書專題宣傳片達十余場，觀看人數(shù)達千余人。

灰塵，由于讀者多為中老年人，從關心老年人的角度出發(fā)，在閱覽室顯要位置掛上了禁煙標志。在做好內務工作的同時，還積極做好讀者的參考裝咨詢服務工作，全年完成各類咨詢百余條，并就讀者反映的各類問題及時進行回復，對讀者比較關心的問題，綜合各類書籍雜志，編寫有用文摘二十余條，全年累計完成借閱書籍達上千人次，達2000余冊。

電腦的搬遷、調試，都做了大量的工作，在最短的時間內完成了全部工作，電子閱覽室正式對外向讀者開放后，針對部分上機用戶不懂電腦操作或操作不熟練的情況，及時為他們進行業(yè)務輔導，幾個月來共辦理電子閱覽卡十余張，為數(shù)十人提供技術指導，及時排查、檢收機器故障6起，確保各項工作的正常運作。

另外，協(xié)助ELIAS系統(tǒng)工程工作也是我的工作范圍，由于在此之前，我館并沒有采有此項業(yè)務，大家都是剛剛接觸，再加上人員緊缺的原因，工兒進展相對緩慢。初步紡計，目前已采編新書200余冊。接下來的日子，我將全力以赴，爭取早日完成此項工作。

回顧一年來的工作，總感覺有許多不盡如人意的地方，當然，這與自己業(yè)務不精有著很大的關系。在以后的日子，我將靜下心來，努力學習圖書館業(yè)務知識，爭取把各項工作做得更好。

述職報告圖書館個人【篇9】

各位領導、各位同事，大家好!

在忙忙碌碌中我們度過了20xx年，一年來，我院在升本的道路上努力奮進。作為學院重要組成部分的圖書館，在院領導的帶領和全館職工的共同努力下，09年開展了大量細致的工作，也有不少可圈可點之處，現(xiàn)將20xx年我自己以及圖書館的工作從以下幾個方面向各位作簡單匯報。

幾組數(shù)據(jù)(截止11月30日)：

圖書館全年接待讀者201327人次，同比增長7.8%. 其中借還圖書135542冊

篩選未采購書單23244冊

加工上架新書22176冊，同比增長10.9%

裝訂過刊1341冊

發(fā)放借閱證2692個

主頁訪問量25000人次(從5月份改版始統(tǒng)計)

接待會議、講座、培訓等47場

幾個多：

多關心多鼓勵：關心職工疾苦，尤其是根據(jù)女職工個人的實際情況，用其長處，避其短處，使全館人員凝聚為一個有力的團體;鼓勵青年職工積極向上，健康成長，為他們提供更多發(fā)揮潛能的舞臺。

多聯(lián)系多協(xié)調：盡力協(xié)調各方關系，協(xié)調本館與市內、省內各高校館的關系，與陽泉市圖書館建立了館際友好關系。 與省圖工委、省高校圖工委取得經(jīng)常性聯(lián)系，求得了他們的幫助和指導。

多研究多交流：館內定期進行業(yè)務研究和學習，不斷總結，不斷改進。并多次派人到市館和省城聆聽學術性講座，結識同行，交流經(jīng)驗，汲取精華，充實自己。

多匯報多宣傳：利用讀書日、宣傳月等良機，采取各種形式介紹圖書館、宣傳圖書館，并將活動材料和圖片視頻及時匯總上報，使讀者充分了解圖書館的同時，擴大我院我館在同行業(yè)的知名度和認可度。

多督促多監(jiān)督：不定期對館內各部室業(yè)務工作進行監(jiān)督檢查，督促了解其計劃、目標責任制的完成情況，制度的執(zhí)行情況等。

多溝通多爭?。航?jīng)常與校內各處室、各系部及師生讀者進行溝通，及時了解其需求。將部門運行過程中遇到的難題困難、成績及時上報分管領導，尋求解決途徑，征得領導的理解支持、幫助和肯定。

幾凡舉措：

藏書布局大調整：新增書架178組，社科和科技圖書借閱室共23萬冊圖書歷時一個月全部進行了倒架和重新排架，專設了文學圖書借閱室。中心書庫25萬冊圖書也進行了重新布局和排架，歷時一個月時間。藏書布局得到了改善。

成立了讀書會：4.23世界讀書日，圖書館成立了成長讀書會。自成立以來，開展了一系列學術講座，并提供“導讀咨詢”服務，向讀者提供了讀書交流的平臺，并開設了青年講壇和青年晨讀與青年晚讀，活動形式多樣，內容豐富多彩，為圖書館的工作增添了色彩。

圖書館網(wǎng)頁全新改版：20xx年，圖書館建立了新的網(wǎng)頁并正式投入使用。新的主頁界面更加生動，功能更加完善，管理更加方便，圖書館的三位青年職工在技術上攻克了許多難題，付出了大量的精力與時間，加班加點，為最終的主頁完成做出了貢獻。從5月份投入使用到現(xiàn)在，訪問量已達到了25000人次。

幾項榮譽：

20xx年4月，我館被山西省圖工委評為“山西省全民閱讀活動先進單位”。

20xx年9月，我館被評為華北地區(qū)高等學校圖書館“20xx-20xx年度先進圖書館”。這也是我院圖書館有史以來首次在華北地區(qū)獲此殊榮。

我館期刊部部主任劉金枝和采編部部主任王桂秋同志被評為“20xx-20xx年度華北地區(qū)高等學校圖書館先進工作者”。

鑒于對圖書館學會活動的積極參與和出色表現(xiàn)，經(jīng)山西省圖工委推薦，本人被中國圖書館學會授予“20xx-20xx年優(yōu)秀會員”光榮稱號。

幾點不足：

溝通和協(xié)調能力：對影響工作的較差的網(wǎng)絡環(huán)境、較差的水電暖等設施保障，與相關部門的協(xié)調和溝通能力有待提高。

個人業(yè)務能力：忙于瑣碎較多，用于業(yè)務學習的時間少，業(yè)務前瞻性和拓展性思路欠缺，需要多加努力。

服務能力：圖書館整體的服務能力還有待提高。

盡管購置了同方知網(wǎng)，但數(shù)據(jù)庫資源數(shù)量與同類院校相比仍處于劣勢，需要繼續(xù)努力爭取學校的投入和支持。

由于職稱、編制、待遇等種種原因，xx年職工情緒和敬業(yè)精神存在不穩(wěn)定因素，工作的積極性和主動性需要提高。

謝謝大家!