觸動(dòng)讀后感

2023觸動(dòng)讀后感。

閱讀就像進(jìn)食一樣，善于吸取知識(shí)的人會(huì)在精神上不斷增長(zhǎng)，而對(duì)于不善于吸取知識(shí)的人則可能因此導(dǎo)致一些疾病的發(fā)生。當(dāng)我們讀完一位作者的作品后，其中的哲思往往能夠深深觸動(dòng)我們的內(nèi)心。當(dāng)這些感動(dòng)在我們的腦海中逐漸凝聚成為思考，我們應(yīng)該將這種思考以讀后感的形式進(jìn)行表達(dá)。您是否想好該如何寫(xiě)作品的讀后感呢？我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了標(biāo)題為“觸動(dòng)讀后感”的文章，希望能夠帶給您一些收獲。如果您有需求，也許本文的內(nèi)容能夠?yàn)槟峁┮恍┯杏玫膸椭?/p>

觸動(dòng)讀后感(篇1)

在網(wǎng)絡(luò)媒體充斥對(duì)國(guó)內(nèi)各類問(wèn)題聲討抱怨的大環(huán)境下，我們這代年輕人從內(nèi)心深處來(lái)說(shuō)對(duì)政府下屬媒體、學(xué)者的言論充滿懷疑和不信任。但試問(wèn)在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)環(huán)境下，我們?cè)趯?duì)待西方意志支配下媒體言論觀點(diǎn)時(shí)，有沒(méi)有懷疑過(guò)思考過(guò)，同我們質(zhì)疑國(guó)內(nèi)新聞聯(lián)播一樣。

此書(shū)我推薦像我這樣對(duì)國(guó)內(nèi)外情況缺乏真正客觀了解的當(dāng)代年輕人閱讀，他能夠幫助我們認(rèn)清世界、認(rèn)清自己，多些客觀分析和理性思考，少些全盤(pán)接受的盲從或全盤(pán)否定。

本書(shū)主要內(nèi)容有：中國(guó)在世界話語(yǔ)權(quán)地提升、西方對(duì)全球推廣的民主價(jià)值觀、國(guó)內(nèi)現(xiàn)代化建設(shè)面臨的“分配、腐敗、環(huán)?！比髥?wèn)題、國(guó)內(nèi)現(xiàn)代化建設(shè)不斷探索著適合自己的道路等。

“中國(guó)力量、效率、責(zé)任和文化元素的背后，是一種偉大的中國(guó)精神的崛起。這種精神的特點(diǎn)是：為政就必須勵(lì)精圖治，為民就必須兢兢業(yè)業(yè)，人心就是要向善，社會(huì)就是要和諧，民族就是要堅(jiān)毅，民族就是要團(tuán)結(jié)。在我們社會(huì)走向現(xiàn)代化和多元化的今天，這種精神的崛起尤為可貴?！?/p>

引用《環(huán)球時(shí)報(bào)》編輯胡錫進(jìn)的微博——中國(guó)人改善生活靠什么？要靠政府創(chuàng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，甚至政府要多救濟(jì)，多扶貧。但對(duì)絕大多數(shù)健康的人來(lái)說(shuō)，千萬(wàn)別忘了，個(gè)人奮斗、勤勞致富比什么都重要。我們那代人都是這樣想、也這樣做的，今天年輕人更應(yīng)這樣。個(gè)人努力對(duì)個(gè)人命運(yùn)的塑造，是大環(huán)境永遠(yuǎn)取代不了的。別學(xué)著輿論牢騷滿腹，它會(huì)害你。

觸動(dòng)讀后感(篇2)

化工11-1班羅敏

《中國(guó)觸動(dòng)》作者張維為先生是鄧小平等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的翻譯，在他的文字中可以明顯看得到他的風(fēng)格受鄧小平的影響，但是作者在本書(shū)中著重的是和國(guó)外的橫向比較，而且比較的不是平時(shí)我們大眾的眼中看到的都是美國(guó)、西歐、日本等這些在國(guó)際舞臺(tái)上活躍的國(guó)家，而是和我國(guó)多少有些相似的東歐、非洲等國(guó)家。

我們?cè)谝粋€(gè)人的頭腦中看到的，受他的眼光影響的，都是社會(huì)現(xiàn)象，比如腐敗，比如貧富差距。身邊很多憤青都對(duì)我們國(guó)家沒(méi)有信心，覺(jué)得國(guó)內(nèi)社會(huì)矛盾如此尖銳，我們的未來(lái)堪憂。我曾經(jīng)也是一個(gè)憤青，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，自己看的一些書(shū)，包括后來(lái)黨課的學(xué)習(xí)，漸漸地我看待事情的看法有些變化，我開(kāi)始覺(jué)得一個(gè)社會(huì)的變化過(guò)程中，有這樣那樣的問(wèn)題都是正常的，任何一個(gè)過(guò)渡階段的問(wèn)題都是不可避免的。

我喜歡一句話：存在即有理。在當(dāng)今的環(huán)境下，我們的社會(huì)確實(shí)存在著嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，但這是社會(huì)成長(zhǎng)過(guò)程重的一個(gè)必要階段。

在這本書(shū)中，我有了一種橫向比較的新感覺(jué)。與世界上走不同道路的國(guó)家和西方國(guó)家向比，我國(guó)的社會(huì)現(xiàn)象并不是分嚴(yán)重。與東歐和非洲那些完全西化、與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)完全脫節(jié)或?qū)嵤┝巳嬉?guī)劃的國(guó)家相比，中國(guó)的衣食住行問(wèn)題基本解決，人民的物質(zhì)生活和精神生活也豐富多彩。并且在這些國(guó)家披著合法外衣的腐敗分子相比，我國(guó)的腐敗至少還是見(jiàn)不得光的。

新領(lǐng)導(dǎo)人上臺(tái)后，我看到了黨和中國(guó)共產(chǎn)黨的再三決心。實(shí)踐證明，實(shí)踐證明，黨的實(shí)事求是路線終將勝利。

一個(gè)國(guó)家，就像一個(gè)人的生命，關(guān)鍵的步走是正確的，一切都會(huì)更順利，否則就會(huì)失去一切。國(guó)家發(fā)展和人的命運(yùn)是緊緊相連的，我們現(xiàn)在生活得益于鄧小平的改革開(kāi)放，在本書(shū)中， 我感觸很深的是馬克思原理的應(yīng)用和實(shí)踐的檢驗(yàn)。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。文章有一種說(shuō)法，鄧小平同志僅僅用“實(shí)事求是”四個(gè)字就改變了中國(guó)，改變了世界。腐敗和貧富差距確實(shí)存在于我們的社會(huì)中，但我們社會(huì)的總體趨勢(shì)值得肯定。小平同志說(shuō)，貧窮不是社會(huì)主義。

平均的貧窮，是不得人心的，雖然我們現(xiàn)在社會(huì)上存在較大的貧富差距，但是好過(guò)全部貧窮，并且的政策也在通過(guò)再分配向著縮小差距努力，我們走的是一條“最不壞的道路”這句話，是通過(guò)和國(guó)外的國(guó)家比較得來(lái)的。

縱向比較，我們國(guó)家也處于清朝以來(lái)最輝煌的時(shí)代。當(dāng)我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的時(shí)候，總是說(shuō)一個(gè)人不完美，但是只要他沒(méi)有做過(guò)壞事，或者在大是大非面前沒(méi)有走錯(cuò)路，那么這個(gè)人就是一個(gè)好人。哪呢我想，同樣的，評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家，除非我們已經(jīng)達(dá)到了共產(chǎn)主義社會(huì)，不可能奢求一個(gè)國(guó)家沒(méi)有社會(huì)問(wèn)題，而實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

我們還有非常遙遠(yuǎn)的距離要走。但我國(guó)的主流是好的。我記得文章里有一句話。似乎不能讓激進(jìn)主義和道德沖動(dòng)成為社會(huì)道德的主流。世界不光是黑白的，而且大部分都是從中間來(lái)的，進(jìn)步往往夾雜著問(wèn)題。是的，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)理性思考，學(xué)會(huì)從大局中看問(wèn)題，學(xué)會(huì)把握大矛盾和小矛盾。

中國(guó)的崛起對(duì)我們的年輕人來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在國(guó)家迅速發(fā)展的過(guò)程中，我們有很多發(fā)展的機(jī)會(huì)，對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是非常有指導(dǎo)方向的意義的，但是在這競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，若是安逸享樂(lè)，那就肯定不會(huì)有發(fā)展，和國(guó)家也是背道而馳的，2013，聽(tīng)的最多就是夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，但是也有一句話，此時(shí)你睡覺(jué)，你會(huì)做夢(mèng)，但若你醒著，你會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。中國(guó)的中國(guó)夢(mèng)，需要每個(gè)清醒的我們?nèi)ヅΣ拍軐?shí)現(xiàn)。

把握時(shí)代主流方向，提高專業(yè)素質(zhì)，少浮躁輕浮，多腳踏實(shí)地，少浮夸，多力量，少投機(jī)，做好自己，一步一個(gè)腳印，與祖國(guó)共同成長(zhǎng)。

觸動(dòng)讀后感(篇3)

“我來(lái)自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍人世間坎坷辛苦”……

盡管這首歌我己經(jīng)聽(tīng)過(guò)了很多次，可是，再次響起的時(shí)候，我的心還是為之顫動(dòng)，《智慧背囊》中的一個(gè)故事再一次浮現(xiàn)在我的腦海里。

故事里一個(gè)聾啞的女孩與媽媽相依為命，小女孩每天都盼著媽媽回家，因?yàn)閶寢屆看位丶?，都給她買一塊好吃的年糕。但是有一天，雨下得很大，天很晚了，她媽媽沒(méi)有回來(lái)。她出去找她母親。她在路上發(fā)現(xiàn)了母親的尸體，但手里還拿著一塊年糕，眼睛睜得大大的。小女孩想：

母親不能保證她獨(dú)自生活在這個(gè)世界上，所以她的眼睛沒(méi)有閉上。于是她擦干眼淚，用自己的語(yǔ)言告訴媽媽自己會(huì)好好地活下去，讓媽媽放心地走……就用手語(yǔ)一遍一遍的“唱”著這首《感恩的心》，直到媽媽的眼睛慢慢地閉上。

讀完這個(gè)故事，我的眼睛濕潤(rùn)了，我的心情很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能平靜下來(lái)。多么偉大的母愛(ài)?。≡谏淖詈?，還不忘記對(duì)女兒的承諾。想想我們經(jīng)常在電視上看到的那些因?yàn)楹⒆託埣捕桓改高z棄在社會(huì)上，不承擔(dān)自己的責(zé)任的人，真的很可恨。

再想起那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我也深感慚愧，記得有一次：我的腳扭傷了，走路跛著還很疼，我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽，你請(qǐng)老師放假，我不想上學(xué)！媽媽說(shuō)：

“那怎么可以，功課落下了，怎么辦？扭傷又不是一天兩天就好的?！蔽也桓吲d了，就對(duì)媽媽又哭又鬧。

現(xiàn)在想想，當(dāng)初可真是不應(yīng)該?。?/p>

我暗暗下定決心：以后無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，永不放棄，永不氣餒，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)負(fù)責(zé)的人。

觸動(dòng)讀后感(篇4)

寒假的下午，我獨(dú)自在家。百般無(wú)聊的我再書(shū)架上搜尋著，忽然一本書(shū)映入眼簾，這是我父親為我買的書(shū)，我還沒(méi)有看。于是我從書(shū)架上抽出它，津津有味地讀了起來(lái)。

書(shū)中寫(xiě)了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他連續(xù)捕了幾個(gè)月的魚(yú)，可是一條大魚(yú)也沒(méi)有捕到。他沒(méi)有泄氣，決定到遠(yuǎn)海捕魚(yú)。老人身邊有一個(gè)善良的孩子，孩子很關(guān)心老人，他為老人準(zhǔn)備了新鮮的魚(yú)餌，老人天沒(méi)亮就出發(fā)了。老人耐心地等待著，終于有大魚(yú)上鉤了。這是一條極大的魚(yú)，老人與它苦戰(zhàn)了三天三夜終于將它殺死了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，鯊魚(yú)嗅到了魚(yú)的味道，成群結(jié)隊(duì)地趕來(lái)吃魚(yú)，老人奮力驅(qū)趕鯊魚(yú)，可最終大魚(yú)還是被鯊魚(yú)們吃掉了。

老人永不放棄的精神和頑強(qiáng)的毅力令我敬佩，他與大魚(yú)苦戰(zhàn)了三天三夜，只能靠吃生魚(yú)肉充饑，他小心地拉著魚(yú)，不敢有絲毫松懈。他的腰因長(zhǎng)時(shí)間拉著魚(yú)而變得僵硬，他的背被釣線勒得很疼，可是他并沒(méi)有放棄。他的毅力，是何等的頑強(qiáng)。在黑夜中，他獨(dú)自與群鯊作戰(zhàn)，這需要何等的勇氣。

我是一個(gè)缺乏意志力的人，小學(xué)的我，字寫(xiě)得很糟，經(jīng)常被老師批評(píng)。因此，我發(fā)誓一定要把字寫(xiě)好。于是，我制定了一個(gè)練字的方案。每天都必須練字。剛開(kāi)始，我認(rèn)真地執(zhí)行我的練字方案，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我的字寫(xiě)得稍微好一點(diǎn)了，可是到了六年級(jí)，作業(yè)越來(lái)越多了，每天不僅要完成作業(yè)，而且還要抽出空來(lái)練字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分困難，于是我放棄了練字。一分耕耘才有一分收獲，我沒(méi)有付出努力，沒(méi)有揮灑我的汗水。因此，直到現(xiàn)在，我的字仍然寫(xiě)的不好。

這個(gè)老人觸動(dòng)了我，震撼了我。他給我做了榜樣，使我明白了不管遇到什么困難和挫折，都要永不言棄，要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)困難和挫折，去戰(zhàn)勝困難和挫折，我一定要學(xué)習(xí)他身上的精神，我要磨練我的意志力，使我的意志堅(jiān)強(qiáng)。

觸動(dòng)讀后感(篇5)

書(shū)中指出，民主是漸進(jìn)的過(guò)程，順序大致概括為：一是經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展，二是公民文化和法治社會(huì)的建設(shè)，最后才是民主化。順序搞錯(cuò)了，一個(gè)社會(huì)要付出沉重的代價(jià)。如非洲的利比里亞、亞洲的菲律賓等國(guó)，引入西方所謂的民主制度后仍然經(jīng)濟(jì)落后、各種勢(shì)力紛爭(zhēng)不斷。

縱觀世界民主的發(fā)展過(guò)程，發(fā)展中國(guó)家建設(shè)民主的最佳切入點(diǎn)，不是一人一票，多黨執(zhí)政，而是大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)和教育，不斷壯大中產(chǎn)階層，努力推動(dòng)法治建設(shè)。

近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)雖然有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)總量已排到世界第二位，但人均收入和資源的人均占有率排名仍然靠后，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有相當(dāng)大的差距，貧富不均的現(xiàn)象也較嚴(yán)重。我們的教育也不發(fā)達(dá)，存在很多問(wèn)題，總的講，人的綜合素質(zhì)還不高。法治建設(shè)也是剛剛起步，人治現(xiàn)象、有法不依的情況還較多。一切都以經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，極端的表現(xiàn)是物欲橫流。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，呼喚法治的完善，要想改變現(xiàn)狀絕非一朝一夕的事，我們未來(lái)的路還很艱巨、很長(zhǎng)。腐敗、醫(yī)療、食品安全、環(huán)境保護(hù)等方面存在的問(wèn)題引人關(guān)注。我國(guó)仍是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，應(yīng)漸進(jìn)推進(jìn)民主建設(shè)，不可操之過(guò)急。

民主亦有優(yōu)質(zhì)和劣質(zhì)之分。我理解，能給人民帶來(lái)幸福的就是好的民主，否則，徒有民主的形式（往往引起戰(zhàn)爭(zhēng)和內(nèi)亂），而使人民感到痛苦的就是壞民主。人民真心想要的是好民主。

觸動(dòng)讀后感(篇6)

“天，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，所以很藍(lán)；地，因?yàn)橛辛舜河?，所以很綠；海，因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，所以很寬；世界，因?yàn)橛辛藧?ài)，所以很美很美！”每當(dāng)想起這句話時(shí)，我便想起了那本我最喜歡看的書(shū)——《觸動(dòng)孩子心靈的101個(gè)小故事》這本成長(zhǎng)勝經(jīng)。

俗話說(shuō)：搬家是打開(kāi)內(nèi)心寶庫(kù)的鑰匙，也是孩子成長(zhǎng)的維生素。這本書(shū)以“感動(dòng)”為主題，通過(guò)101個(gè)貼近孩子生活的小故事，引導(dǎo)我們從中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)事物，從而受到感染，用心去體驗(yàn)，善待自然，善待他人，善待自我，懂感恩，知回報(bào)。

它是父母送給孩子的一套禮品書(shū)，是母親和孩子閱讀的必備書(shū)。

在這本書(shū)中，我印象最深的一個(gè)小故事——《我是一個(gè)幸福的女孩》：一個(gè)女孩病了，醫(yī)生告訴她，他只剩下100多天了。小女孩的媽媽想帶她去她最喜歡的海濱城市。

而小女孩搖搖頭：“媽媽，我的愿望太多，海只是我向往的一種事物。你能滿足我的一個(gè)心愿，卻滿足不了我的全部愿望。

”幾天后，小女孩住進(jìn)了養(yǎng)老院。每天，他在這些老人的房間里灑滿開(kāi)心的笑聲。療養(yǎng)院的每個(gè)祖父母都對(duì)小女孩的到來(lái)感到高興。

誰(shuí)也不知道小女孩身患絕癥。一天早晨，小女孩靜靜的死了。臨死前，她對(duì)媽媽說(shuō)：

“媽媽，我很快樂(lè)。既然我要死了，在這么短的時(shí)間里，我只能找到一個(gè)幸?？鞓?lè)的人生終點(diǎn)。我找到了，所以我是一個(gè)快樂(lè)的女孩。

”看完這本書(shū)，我不禁想起什么是幸福？幸福是糖果的甜美，令人陶醉；幸福是蘭花的香氣，沁人心脾；幸福是迎面的清風(fēng)，能吹來(lái)落葉，也能吹走沙礫，能在廣闊的大海吹蕩起一波漣漪，也能拂走心中不愉快的感覺(jué)。原來(lái)幸?？梢院芎?jiǎn)單是的，小幸福就是這么簡(jiǎn)單。

早晨，我睜開(kāi)眼睛，看到陽(yáng)光普照整個(gè)房間。我盡力聞到陽(yáng)光和早晨的味道；陽(yáng)光明媚的上午，抱著本自己喜歡的書(shū)，坐在露天的陽(yáng)臺(tái)上，享受風(fēng)吹過(guò)，文字劃過(guò)；小雨淅瀝的午后，靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽(tīng)聽(tīng)雨滴落在世界的聲音；華燈初上的傍晚，閑散的走在路上聽(tīng)到一首熟悉的老歌，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰；在星光燦爛的夜晚，坐在田野旁，看著星星閃爍，看著螢火蟲(chóng)飛舞，看著霓紅紅在遠(yuǎn)處閃爍；這也是一種幸福。但是，最讓人感到幸福的是付出！因?yàn)榻o予本身是一個(gè)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程：

付出時(shí)間，就能收獲希望；付出勞動(dòng)，就能收獲果實(shí)；付出真心，就能收獲真情；付出愛(ài)心，就能收獲整個(gè)世界！

“每一滴水，投身宇宙，會(huì)映出太陽(yáng)的光芒；每一朵花，擁抱著雨露，都會(huì)綻放出迷人的春光；每顆心，面對(duì)太陽(yáng)，陰影將無(wú)處藏身。

觸動(dòng)讀后感(篇7)

英雄！乍一看，人們總能想到那些值得崇拜的偉人。他可以是兒時(shí)電視機(jī)里打倒怪獸的奧特曼，可以是飛躍在110米跨欄的國(guó)人驕傲劉翔，可以是勞碌在抗災(zāi)第一線的人民戰(zhàn)士，也可以是“神五”、“神七”勇敢的航天員。但今天，當(dāng)我看到這兩個(gè)字時(shí)，腦海中閃過(guò)的第一組畫(huà)面是四位普通的民辦教師。

他們來(lái)自界嶺小學(xué)——2011年茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《天行者》中描繪的一個(gè)小學(xué)，那是大山深處一個(gè)快被人遺忘的小學(xué)。作品的開(kāi)頭并沒(méi)有馬上產(chǎn)生一種深深的吸引力，可為了**這篇作品好評(píng)如潮的原因，我堅(jiān)持著往下翻。以四位民辦教師為主線的故事逐漸展現(xiàn)在我面前。

他們?cè)谏嚼锕陋?dú)、卑微、混雜的生活，值得我們回味和咀嚼。

畢業(yè)后，純屬熱血青年的張英才在界嶺小學(xué)擔(dān)任民辦教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春。在那里，他遇到了三位同事：老余校長(zhǎng)、鄧有美副校長(zhǎng)和孫四海主任。

整篇作品圍繞著“轉(zhuǎn)正”這一事件展開(kāi)，講述了他們?yōu)檗D(zhuǎn)正的名額而發(fā)生的一連串的故事。我原以為作者劉醒龍想描述一個(gè)耐人尋味的斗爭(zhēng)，但那是一個(gè)讓人頻頻哭泣的溫馨場(chǎng)景。最讓我感動(dòng)的一幕是張英才爭(zhēng)取到了一個(gè)轉(zhuǎn)正的名額，大家商量著給誰(shuí)，最終在余校長(zhǎng)的請(qǐng)求下，大家一致同意將名額給他的從十六歲就開(kāi)始當(dāng)民辦教師，如今正病重的妻子。

但在他妻子簽署協(xié)議的第二天，疾病無(wú)情地奪去了她的生命。這是界嶺小學(xué)舉行的最隆重的葬禮，但最豪華的儀式是將國(guó)旗。我當(dāng)時(shí)眼眶忽然就濕潤(rùn)了。

界嶺小學(xué)只是中國(guó)民辦教育的一個(gè)縮影，現(xiàn)實(shí)生活中卻有許許多多這樣的民辦教師在極差的條件下掙扎，在乏味的痛苦中積極面對(duì)生活，為鐘愛(ài)的事業(yè)和心愛(ài)的孩子們奉獻(xiàn)自己的一生。

全書(shū)有太多的地方值得細(xì)細(xì)品讀：鄧有米的節(jié)儉靈活，孫四海的有計(jì)劃、有擔(dān)當(dāng)，余校長(zhǎng)的老實(shí)、愛(ài)才，還有張英才的熱忱與努力……我終于明白這本書(shū)得獎(jiǎng)的意義。它塑造了四位各有特點(diǎn)的普通民辦教師，也揭露了中國(guó)現(xiàn)在教育體制的許多漏洞，引發(fā)人們的思考，更重要的是，它贊揚(yáng)了中國(guó)人民教師與底層知識(shí)分子的樂(lè)于奉獻(xiàn)與不顧一切。

他們不僅僅反映了界嶺小學(xué)民辦教師在逆境中克服一切傳遞知識(shí)的精神，他們還代表著千千萬(wàn)萬(wàn)奉獻(xiàn)在教育第一線的老師們。他們精準(zhǔn)地詮釋了“傳道、授業(yè)、解惑”的真諦，他們是真正的“天行者”，是我們作為學(xué)生最應(yīng)該崇敬的英雄。

人們常說(shuō)教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。讀罷此書(shū)，我在被深深觸動(dòng)之余，覺(jué)得對(duì)教師又有了更深的認(rèn)識(shí)與感悟。師是上，老師是英雄。他們?cè)谙硎苁孢m和塑造生活之間選擇奉獻(xiàn)；在家庭和事業(yè)之間，他們選擇學(xué)生。

書(shū)里那些艱苦卓絕而又充滿希望的故事，正是為“21世紀(jì)新中國(guó)的民間英雄”譜寫(xiě)的一曲感天動(dòng)地的悲壯之歌。

至今仍然記得《天行者》中的一個(gè)鏡頭：落雪的時(shí)候，鳥(niǎo)也不飛，云也不飄，只有界嶺小學(xué)的笛聲還在與雪花一道輕舞飛飏，那些住在界嶺山深處的人家從未聽(tīng)過(guò)這樣的笛聲。我想，是那群英雄吹響了世間最動(dòng)聽(tīng)的笛聲，吹進(jìn)了你我的心底深處，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱，吹成一曲觸動(dòng)心靈的裊裊之音、動(dòng)人篇章。

觸動(dòng)讀后感(篇8)

自古以來(lái)，中國(guó)讀書(shū)人就以“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的境界為追求目標(biāo)，清代錢泳的《履園叢話》中說(shuō)：“‘讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，’二者不可偏廢?！痹谖覈?guó)古代，“破萬(wàn)卷書(shū)”是讀書(shū)人十年寒窗的目標(biāo)，科舉考試一試而中方是正途。

而我國(guó)自古也有“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的說(shuō)法，足以見(jiàn)得讀書(shū)的被重視程度，而“行萬(wàn)里路”被與其并列，之前沒(méi)有思考過(guò)其原因。自從讀了《中國(guó)觸動(dòng)——百國(guó)視野下的觀察與思考》，有感而發(fā)，行萬(wàn)里路對(duì)人思維的廣度、深度啟發(fā)不是其他形式所能替代的。

30年來(lái)，筆者走訪了世界上100個(gè)國(guó)家和地區(qū)，包括發(fā)達(dá)國(guó)家、發(fā)展中國(guó)家甚至戰(zhàn)區(qū)，形成了獨(dú)特的全球視野。書(shū)中還列舉了許多與國(guó)際同行交流的例子，讓我們思考國(guó)際形視和國(guó)際關(guān)系，也讓許多國(guó)際學(xué)者重新審視和思考中國(guó)。中國(guó)作為一個(gè)大國(guó)，正向世界強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。

它的意識(shí)形態(tài)對(duì)西方發(fā)達(dá)國(guó)家的影響比我以前想象的要嚴(yán)重，它所引起的西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)我們的防衛(wèi)和敵視也比我想象的要嚴(yán)重。

但是，“發(fā)展是硬道理”是顛撲不破的真理，只有國(guó)家的真正富強(qiáng)，才能讓我們?cè)趪?guó)際上擺脫二等公民的地位，真正的實(shí)現(xiàn)和西方發(fā)達(dá)國(guó)家并肩而立。我們從不干涉別國(guó)內(nèi)政，也從不允許別國(guó)指手畫(huà)腳。西方發(fā)達(dá)國(guó)家希望用所謂的民主來(lái)指導(dǎo)中國(guó)，但他們卻主動(dòng)忽略了每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的歷史和現(xiàn)狀。

特別是，我們現(xiàn)在可以看到，前蘇聯(lián)利用了西方設(shè)計(jì)的沖擊，導(dǎo)致了強(qiáng)大的蘇聯(lián)解體。非洲許多國(guó)家也試圖借鑒西方所謂的民主經(jīng)驗(yàn)，但實(shí)實(shí)上，當(dāng)政客們開(kāi)會(huì)討論民主時(shí)，部落仇恨和殺戮事件屢屢發(fā)生。而中國(guó)堅(jiān)持了走自己的道路，一方面結(jié)合我國(guó)國(guó)情，有效的開(kāi)辟了一條富強(qiáng)之路，另一方面通過(guò)綜合國(guó)力的不斷增長(zhǎng)，提升了國(guó)際形象和話語(yǔ)權(quán)。

這才是真正追求真理和發(fā)展，同心同德為人民服務(wù)。

這正是因?yàn)槲覀凕h，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、保持先進(jìn)性的黨帶到了中國(guó)。過(guò)去30年，西方**對(duì)中國(guó)的**是謬誤百出，也從來(lái)沒(méi)有表示歉意和反省，時(shí)刻不忘以其所謂的民主意識(shí)形態(tài)強(qiáng)加給中國(guó)，其本質(zhì)依舊是對(duì)中國(guó)的崛起所起的敵意，我們必須要清醒的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。像中國(guó)這樣一個(gè)有著悠久歷史、地域廣闊的國(guó)家，在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下，必然會(huì)從中國(guó)的實(shí)際和傳統(tǒng)出發(fā)，積極探索并逐步建立具有中國(guó)特色的民主制度，使得我們國(guó)家持續(xù)良性發(fā)展，傲立于世界之巔。

觸動(dòng)讀后感(篇9)

在當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，人們接觸到的中國(guó)社會(huì)新聞很多，不乏向前發(fā)展和迂腐動(dòng)蕩。盡管國(guó)家在盡力讓百姓放心，但百姓特別是當(dāng)下的年輕人對(duì)中國(guó)現(xiàn)狀仍表示質(zhì)疑和否定?！吨袊?guó)觸動(dòng)》是一本能給國(guó)人信心的書(shū)。

作者張維為先生通過(guò)自己親歷百國(guó)時(shí)的所見(jiàn)所聞，把中國(guó)置于全球化的環(huán)境中，客觀分析，以極具信心和激情的筆觸將嶄新有力的中國(guó)展現(xiàn)給國(guó)人，展現(xiàn)給全世界。

作者客觀比較了我國(guó)與他國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀及其優(yōu)缺點(diǎn)。肯定中國(guó)對(duì)過(guò)去幾十年發(fā)展方向和成就的認(rèn)識(shí)，承認(rèn)自己所犯的錯(cuò)誤，指出自及將面臨的嚴(yán)重問(wèn)題。中國(guó)崛起的原因，對(duì)中國(guó)發(fā)展模式的客觀評(píng)價(jià)，多年來(lái)對(duì)西方發(fā)展的偏見(jiàn)，以及對(duì)人們所看到的錯(cuò)覺(jué)的解釋，是全書(shū)的四大關(guān)鍵。

其中我對(duì)作者評(píng)價(jià)中國(guó)發(fā)展模式十分認(rèn)可。

今天的年輕人，常?？吹轿鞣絿?guó)家的首都帶來(lái)的快速繁榮，看到西方絕對(duì)主人帶來(lái)的權(quán)利，看到歷史上多年的壓迫和停滯帶來(lái)的落后和不完善，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義既不樂(lè)觀，也不消極。但筆者從客觀的角度進(jìn)行了分析：中國(guó)模式是最差的模式。

西方資本主義是成熟的資本主義，它能使社會(huì)在短時(shí)間內(nèi)富裕起來(lái)。今天的資本主義已直處于通貨膨脹和飽和狀態(tài)，就像一個(gè)氣球，已處即發(fā)。最簡(jiǎn)單的例子莫過(guò)于前幾年的經(jīng)融危機(jī)。資本主義的根本目的是追求利益的最大化。它從不以追求人民利益為最高目標(biāo)。在追求利益的過(guò)程中，不斷受到擠壓，危機(jī)來(lái)臨時(shí)，被擠壓出來(lái)的人力、物力變得脆弱，最終摧毀繁榮的經(jīng)濟(jì)。

對(duì)比之下，我國(guó)的保守和宏觀的“實(shí)事求是”精神讓我國(guó)受到的打擊相對(duì)小得多。這場(chǎng)危機(jī)要清醒頭腦，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)當(dāng)代資本主義的本質(zhì)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心，相應(yīng)調(diào)整前進(jìn)步伐。是社會(huì)主義是中國(guó)能夠在最短的時(shí)間內(nèi)解決絕大多數(shù)人民的溫飽問(wèn)題。中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)經(jīng)濟(jì)在最短的時(shí)間內(nèi)迅速發(fā)展。

國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值平均增速連續(xù)20多年超過(guò)9%，是世界經(jīng)濟(jì)史上的奇跡。

其次是民主。作者向我們剖析了西方的民主問(wèn)題?！懊裰鳌笔莻€(gè)好東西，但西方所謂的有普世價(jià)值的民主不一定適合中國(guó)西方國(guó)家強(qiáng)調(diào)民主，但在此同時(shí)，他們強(qiáng)壓他國(guó)徹底民主，不考慮后果。

例如書(shū)中非洲的“結(jié)構(gòu)調(diào)整方案”，蘇聯(lián)的“華盛頓共識(shí)”，結(jié)果將這些國(guó)家原有的體系搞得一團(tuán)糟，又不承擔(dān)任何后果，這就是作者筆下的“劣質(zhì)民主”?！懊裰鳌笔莻€(gè)好東西，我們向往民主，但西方所謂的驟進(jìn)民主不一定適合中國(guó)。作者提出：

在中國(guó)這樣一個(gè)大國(guó)，需要民主更需要穩(wěn)定。事實(shí)上，如果中國(guó)社會(huì)突然變成一個(gè)完全的民主國(guó)家，一些人就會(huì)借此機(jī)會(huì)挑起矛盾。在中國(guó)仍在探索的道路上，必須有一定的規(guī)章制度來(lái)保持這種穩(wěn)定狀態(tài)。中國(guó)地大，部分百姓仍處貧困之中，他們或許權(quán)利沒(méi)辦法充分發(fā)揮效益，但是他們的權(quán)利都是平等的。

我們畢竟要看到我們?cè)械幕A(chǔ)和現(xiàn)階段的國(guó)情，再去判定西方的民主置于我們身上是否妥當(dāng)。近年來(lái)，我國(guó)大力加強(qiáng)民生工作，就是為了慢慢磨平貧富之間的差異，慢慢讓老百姓認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義民主的優(yōu)越性。所以，我們應(yīng)該相信黨和國(guó)家走的這一路線。

我欽佩中國(guó)精神崛起的勢(shì)頭。我不需要作者再多描述了。每一個(gè)場(chǎng)景都站在我面前。中國(guó)汶川**的全心和北京奧運(yùn)會(huì)的宏偉籌備，都體現(xiàn)了中國(guó)精神。國(guó)外中國(guó)以其堅(jiān)強(qiáng)不催勤勞不惜的精神打出一片廣闊市場(chǎng)，多少西方資產(chǎn)主義的排斥與刁難，國(guó)人無(wú)所畏懼。

“中國(guó)力量、效率、責(zé)任和文化元素的背后，是一種偉大的中國(guó)精神的崛起。這種精神的特點(diǎn)是：為政就必須勵(lì)精圖治，為民就必須兢兢業(yè)業(yè)，人心就是要向善，社會(huì)就是要和諧，民族就是要堅(jiān)毅，民族就是要團(tuán)結(jié)。

在我們社會(huì)走向現(xiàn)代化和多元化的今天，這種精神的崛起尤為可貴”我相信中國(guó)精神能指引我們團(tuán)結(jié)前進(jìn)，邁向繁榮昌盛的新紀(jì)元。

讀完這本書(shū)，我突然覺(jué)得方向更光明了。我放下偏見(jiàn)，相信黨和國(guó)家，以中華民族的精神團(tuán)結(jié)同胞，努力工作。這是我們這一代人應(yīng)該做的。

觸動(dòng)讀后感(篇10)

心靈的觸動(dòng)

初讀《童年》，我就深有感觸，最近捧起它，再次品讀，它依舊深深牽動(dòng)著我的心。

《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部?！锻辍贩从沉诵≈魅斯⒘紊吃诟赣H去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。

其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到了外祖父的打罵，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪與殘暴。這種善與惡、愛(ài)與恨在現(xiàn)實(shí)生活中給他年輕的心靈留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。

**通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末**社會(huì)的廣闊社會(huì)畫(huà)卷。

亞歷沙的童年和他的家庭一樣黑暗。他周圍有那么多殘酷的事情，他甚至不敢相信發(fā)生了。阿廖沙在這么小的時(shí)候，就已經(jīng)飽嘗了人間的酸甜苦辣，十一歲便被外公趕出家門，其間只能靠自己的勞動(dòng)維持生活。

在自己生活的日子里，他遭受過(guò)別的的欺負(fù)，嘲笑，唾棄。凜冽的寒風(fēng)使他直打哆嗦，酷熱的烈日使他汗流頰背。對(duì)于這么小的孩子來(lái)說(shuō)，幾乎不可能承受這樣的起伏。

然而，年輕的阿萊沙以他頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念活了下來(lái)。雖然他的一生是艱苦的，但他遇到困難從不退卻，而是勇敢面對(duì)，想盡一切辦法去克服困難。所以，我十分的敬佩他。

相比之下，我們的童年豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂， 一個(gè)是地獄 ；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們應(yīng)該覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，幸福的！在家里，父母愛(ài)你，關(guān)心你，保護(hù)你。

在學(xué)校，有了老師的教誨和學(xué)生的陪伴，可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。但是有時(shí)候我們不懂得珍惜它。以前有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得我就是那只在蜜罐中長(zhǎng)大的蜜蜂，從小就不用對(duì)生活擔(dān)憂，長(zhǎng)輩會(huì)給你采蜜，而我唯一要做的就是好好的吃完這些我自以為已經(jīng)吃厭了的父母的呵護(hù)。

但是現(xiàn)在我有了新的認(rèn)識(shí)，高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家 ，那么沉浸在幸福中的我們更加要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

步入了大學(xué)，就意味著很快就要踏入社會(huì)，我們會(huì)遇到許許多多的困難與挫折，面對(duì)突如其來(lái)的困難，我們應(yīng)該怎么辦呢？仰天長(zhǎng)嘆，以淚洗面么？我們不能怨天尤人，迎難而上是最好的解決辦法。

在這樣一個(gè)陰暗骯臟的環(huán)境中，aliosha仍然保持著生活的勇氣和信心。我們不應(yīng)該比他做得更好嗎？不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令我們感到痛苦甚至絕望，但我們要相信，黑暗過(guò)去之后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)！只要我們?nèi)阅鼙３植粶绲男判模词寡矍翱赡苓€是黑暗，即使生活還有悲傷，堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么，我們一定會(huì)迎來(lái)生命的輝煌!!!

觸動(dòng)讀后感(篇11)

我無(wú)奈地望著田野的葵花地，它們正朝著天邊滾動(dòng)天體，不由地淚眼朦朧，葵花，這個(gè)懂事的小女孩，你在干什么呢？那時(shí)，我8歲。

過(guò)了一些年頭，我忽然對(duì)青銅的呼喊聲給震撼了，似乎又多了一份理解，他以前雖然是個(gè)啞巴，然而，在葵花眼里，他卻有著高大的身影，在葵花走后，竟開(kāi)口喊起了葵花的名字——是什么讓他喊出了聲？我含糊了起來(lái)，似懂非懂那時(shí)，我10歲。

我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)在人生的道路上走了下去，也就在12歲的車站上，我再次拿起了這本書(shū)，書(shū)里的青銅似乎又活了起來(lái)：“葵——花這個(gè)聲音仿佛真的回蕩在我的耳邊，凄涼而悠長(zhǎng)，它穿透我的外表，觸動(dòng)我的靈魂；而我身在那大麥地的葵花田里，好像真的看見(jiàn)葵花正往青銅這兒跑來(lái)，但她并沒(méi)有聲音，那是一個(gè)無(wú)聲卻在流動(dòng)的世界。

突然醒來(lái)，我的靈魂回到我的身體，為什么只是有這樣的幻覺(jué)？我急忙往前看，書(shū)里的一切都活了過(guò)來(lái)，書(shū)成了講者，我成了聽(tīng)者，有很多我以前忽略的東西。青銅總是照顧向日葵。為了他妹妹，他什么都可以給。不是每個(gè)個(gè)哥都能做到的！

書(shū)的故事停了，時(shí)間也凝固了，一切都停了，只有我，還在做夢(mèng)

這時(shí)，我突然想起一個(gè)人，她不僅是我的朋友，還是我的知己。當(dāng)時(shí)我把埋在心靈深處的問(wèn)題問(wèn)她：在友誼非常深的情況下，可以改變一個(gè)人的身體狀況嗎？

她深深地看了我一眼。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，她點(diǎn)點(diǎn)頭，露出陰沉的神情。

“一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)友誼很深時(shí)，觸動(dòng)了自己的靈魂的友誼才可以，因?yàn)榍嚆~思念葵花，很舍不得葵花，甚至還看見(jiàn)葵花的幻影，在這樣的情況之下，才可以改變青銅的身體狀況。”她說(shuō)。

“是愛(ài)，是不舍，是友誼的力量嗎？”我急切地追問(wèn)。

“是的?！?/p>

這本書(shū)打開(kāi)了新的一面，無(wú)助的哭聲又回到了我的腦海。黃昏的余輝撒在我的臉上，顯的格外紅潤(rùn)。

許久，我緩緩地喃喃道：“青銅可真是一位好哥哥，難怪葵花在走的時(shí)候發(fā)瘋似地叫‘我不走我不走’而青銅也在最后能看見(jiàn)葵花的幻影，竟會(huì)說(shuō)話了。”

是的，他們一起經(jīng)歷了種種困難，雖然只相處沒(méi)幾年，可是他們的感情如同親兄妹一樣，他們有福同享，有難同當(dāng)，是真正的朋友。

還有一點(diǎn)，它在我腦海里若隱若現(xiàn)，怎么也找不到它?！澳阒雷髡叩挠靡馐鞘裁磫幔俊蔽覠o(wú)語(yǔ)，的確，我沒(méi)有察覺(jué)出來(lái)，因?yàn)槲疫€停留在表面的含義上。

你知道什么叫感動(dòng)讀者的靈魂嗎？

不是愛(ài)的力量嗎？不，不單單是，那是什么呢？

我無(wú)奈地看著窗外，然后慢慢說(shuō)出一個(gè)字：痛苦。

痛苦？對(duì)，是那些愛(ài)，是不舍，是友誼的力量與痛苦使青銅喊出聲的，看，前面他們奶奶死去的那一章，奶奶死去了以后，他們不是都很痛苦嗎？但他們都挺過(guò)去了不是嗎？

哦，我明白了，原來(lái)曹文軒這本書(shū)不是單單講親情，而是更教育我們要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于面對(duì)痛苦，不向困難低頭！

太陽(yáng)慢慢落下，向日葵在余暉中閃閃發(fā)光。

編輯推薦

2023《觸不可及》讀后感精選5篇

您清楚寫(xiě)作品讀后感的重要核心是什么嗎？閱讀了作品后，心里對(duì)作者產(chǎn)生了深深的敬佩之情。那么抽出一點(diǎn)時(shí)間，為自己寫(xiě)一份讀后感，可以整理從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理，幼兒教師教育網(wǎng)特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的2023《觸不可及》讀后感，僅供參考，歡迎閱讀！

2023《觸不可及》讀后感(篇1)

該電影一共有兩個(gè)版本，一個(gè)版本是20xx年11月2日在法國(guó)上映的，由奧利維·那卡什、艾力克·托蘭達(dá)聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)，弗朗索瓦·克魯塞、奧馬·希、安樂(lè)妮、 奧黛麗·弗洛特等主演的《無(wú)法觸碰》（但是在愛(ài)奇藝還是叫《觸不可及》）。另一個(gè)是20xx年11月22日在中國(guó)內(nèi)地上映的，由尼爾·博格執(zhí)導(dǎo)，布萊恩·克蘭斯頓、凱文·哈特主演的劇情片。后者英國(guó)的版本是改編于法國(guó)的原版。但兩個(gè)片子所講述的核心內(nèi)容都是一位不幸遭遇事故而癱瘓導(dǎo)致生活無(wú)法自理的貴族菲利普與其幫傭兩人相互幫助的故事。

本人比較推薦法國(guó)奧利維·那卡什導(dǎo)演的那一個(gè)版本。一方面，英國(guó)的版本是在法國(guó)的版本上改編的，只是人物故事和細(xì)節(jié)上做了一些改編，同時(shí)在文化塑造方面不同，其他的類似。另一方面就是法國(guó)版本的主角選得都比英國(guó)版本的帥，尤其是菲利普的人選。（僅為本人觀點(diǎn)）。

電影所表達(dá)的核心就是友誼，它會(huì)潛移默化地影響一個(gè)人。貴族菲利普逐漸從自卑、自責(zé)中走出來(lái)，而幫傭德?tīng)柸鹨苍谂c菲利普的相處中明白了生活的意義。兩個(gè)人不僅是在相處中的互動(dòng)，更是心靈的陪伴。前半部分我倒是沒(méi)什么淚點(diǎn)（也有可能是本人淚點(diǎn)太低的緣故），就是在最后德?tīng)柸鹜低祹е评杖ヒ?jiàn)菲利普的筆友的時(shí)候，菲利普看著德?tīng)柸鸬哪欠N無(wú)法言說(shuō)的感激與感動(dòng)?！昂苄疫\(yùn)，能過(guò)夠和你做朋友?！逼鋵?shí)說(shuō)實(shí)話，在這部電影中，我對(duì)于友誼這個(gè)點(diǎn)不是很有觸動(dòng)。讓我更有觸動(dòng)的是另外三個(gè)點(diǎn)。

一、人物形象的特點(diǎn)

我本人對(duì)于電影中人物形象的塑造很有感觸。以菲利普為代表的法國(guó)貴族，骨子里充滿著穩(wěn)重、儒雅和寬容。對(duì)于剛開(kāi)始什么都不會(huì)做的德?tīng)柸?，他沒(méi)有選擇指責(zé)，而是選擇鼓勵(lì)和支持。我最喜歡的是他的笑，那種笑是可以感化一切的和藹。

另外一位就是以德?tīng)柸馂榇淼暮谌?。劇中將黑人的幫派性格、所面?duì)的社會(huì)生活都很好的展現(xiàn)了出來(lái)。其實(shí)，我很羨慕德?tīng)柸鸬男愿瘢欠N反叛社會(huì)，反叛常規(guī)的勇氣，那才是最獨(dú)特的他。

有時(shí)候，太乖的性格反而會(huì)壓抑自己內(nèi)心的想法，為了別人的看法和感受而忽略自己內(nèi)心的需求。但是，我希望能夠保持自己內(nèi)心中的那一份乖巧，對(duì)于和別人相處方式。同時(shí)，我也想擁有那一種反叛，那一種可以為了別人而打破一切常規(guī)，為了自己想要的而拼盡全力，不畏世俗的眼光。畢竟有一句話是這么說(shuō)的“常規(guī)，就是用來(lái)打破的”。我希望自己能夠擁有那一份勇氣，而不是畏懼，自保。我還沒(méi)有找到這兩者的均衡，但是我相信，我會(huì)從閱讀和時(shí)間里面找到答案的。也有可能，其實(shí)現(xiàn)在才是最好的自己。

二、如何對(duì)待身體有殘疾的人群

菲利普為什么會(huì)在無(wú)數(shù)的應(yīng)聘者中唯獨(dú)挑選毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，還有案底的德?tīng)柸鹱鳛樽约旱膸蛡?？劇中菲利普自己的回答是“他總是忘記我癱瘓的事實(shí)，我要的就是這樣的人，沒(méi)有憐憫沒(méi)有特殊對(duì)待沒(méi)有歧視?！毕喾?，菲利普原來(lái)的好友總是會(huì)讓菲利普注意自己的身體，這樣的說(shuō)法的確沒(méi)有錯(cuò)，但是也有錯(cuò)。他很想關(guān)心自己的好友，只是他沒(méi)有運(yùn)用好方式而已。

在現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)待有身體殘疾或者再一般來(lái)說(shuō)，存在一定缺陷的人群，我們應(yīng)該用怎么樣的方式來(lái)對(duì)待他們的同時(shí)不損害他們的自尊心。這個(gè)應(yīng)該是全社會(huì)都應(yīng)該探討的問(wèn)題，自尊心是一個(gè)人的底線，不要隨意去觸碰一個(gè)人的底線，但是有一些人也并不是想要這么做，而是不經(jīng)意，不小心有了類似觀點(diǎn)的發(fā)表。

說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在知道自己以前的一些做法不太正確或者沒(méi)有使用更好的辦法，但是大腦里面也只有一些碎片類的信息與觀點(diǎn)，沒(méi)有辦法確定正誤，這可能還需要后期去閱讀更多的書(shū)籍，去看看別人的觀點(diǎn)，來(lái)鞏固自己的理解，形成自己的觀點(diǎn)?？赡茉诤笃冢視?huì)有相應(yīng)的感想發(fā)表在公眾號(hào)上面和大家分享，敬請(qǐng)期待。

三、對(duì)于價(jià)值的看法

這個(gè)點(diǎn)的產(chǎn)生是在菲利普以一萬(wàn)歐元賣掉了德?tīng)柸甬?huà)得第一幅畫(huà)，同時(shí)也是電影彈幕給予我的靈感吧，有時(shí)候，看電影開(kāi)彈幕也會(huì)給予自己不同的理解喲。一個(gè)東西的價(jià)值不在于買的人，而在于賣的人。你想想，如果你是一個(gè)很有品位，很優(yōu)秀的一個(gè)人。你給別人推薦的東西很大程度上都會(huì)被認(rèn)為是有品質(zhì)的東西，相反，人們會(huì)不以為然。所以，想讓自己周圍的東西變得有價(jià)值，不管是你想要更高的地位，更多的權(quán)利，還是有更好的生活條件，你就要讓自己變得有價(jià)值，逐漸，這些東西會(huì)漸漸出現(xiàn)在你的身邊。

其實(shí)，我現(xiàn)在有點(diǎn)陷入了矛盾中，就是對(duì)于外在和內(nèi)在的平衡。我知道，真正的價(jià)值都是從內(nèi)在而表現(xiàn)出來(lái)的，這個(gè)是通過(guò)讀更多的書(shū)，了解到更多的東西提升內(nèi)在而達(dá)到。但是外貌也很重要，它是別人了解你的第一方式，如果你的外在不好，那么別人就不會(huì)去接近你，去了解你的內(nèi)在。我知道，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，但是自己還是有點(diǎn)矛盾，可能要多想想了。

2023《觸不可及》讀后感(篇2)

在戰(zhàn)爭(zhēng)里一個(gè)人的命運(yùn)開(kāi)始變得無(wú)關(guān)緊要，我們的親人只是那么幾個(gè)。想要珍重，卻被歲月無(wú)情打散。你去了哪里？我在窗前守候。過(guò)往街道的人能有幾次你的身影，想要等你在這個(gè)時(shí)代，是最遠(yuǎn)的距離，仿佛遙不可及的戀愛(ài)。

一點(diǎn)一滴的珍重明白了你在我生命中的觸動(dòng)，我想著去喜歡你，卻在喜歡后，喜歡上了一場(chǎng)遙不可及的等待。音樂(lè)中還殘留著上次你和我跳過(guò)的舞蹈，我被攬?jiān)谀愕膽阎?，等著時(shí)間靜默，等著歲月長(zhǎng)久。想要等到白頭到老，等到的不過(guò)是一次次告別。你給過(guò)我滿心歡喜，卻總是有所改變。我知道你職能所在，以國(guó)家為重，或許在這不該有的時(shí)間遇到你是我應(yīng)該嘗過(guò)的苦澀。可是我想停下來(lái)，不想去很空的等待，我回到了舞蹈教室，我找到了重慶，我一次次的尋找一次次的等待，想要留住你。你還是在矛盾中離去，埋下了太多的記憶傷感。在最后一次去找你的那個(gè)時(shí)間，我終于不用在等你了，那或許會(huì)是我最漫長(zhǎng)的等待。這次我走了，幸好你并不知道，少了更多的牽掛，才能繼續(xù)你的事情吧！

國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)，我們不過(guò)是在其中的最小的一個(gè)，我們?cè)谶@個(gè)目標(biāo)中選擇相信的是當(dāng)初自己的選擇。那時(shí)是放棄一切的決定，背負(fù)著理想的人，只能是一個(gè)埋頭苦干的斗士。當(dāng)你在一個(gè)位置站的越久的時(shí)候，你的一點(diǎn)偏差，都會(huì)讓別人無(wú)所適從。作為一個(gè)軍人，其實(shí)早就沒(méi)有了自己的性格，那一點(diǎn)感情的放縱，不過(guò)像是一種自我傷害一樣，多少次從中走過(guò)才能明白。當(dāng)你帶著雙重身份生活的時(shí)候，注定了你的情感會(huì)被兩個(gè)世界所湮滅。那是一個(gè)只能一個(gè)人活著的世界，不敢去觸碰別人。你所有的意動(dòng)都會(huì)成為你自己最大的破綻。撕裂的傷口從來(lái)都沒(méi)有給別人看過(guò)。

時(shí)間慢慢在走，新中國(guó)成立后，過(guò)往的仿佛都在被煙消云散。人生不過(guò)幾十年的歷程，誰(shuí)能真正得到自己的生活，或許有一天我們只能用自己曾經(jīng)認(rèn)真的生活過(guò)來(lái)安慰自己了。最后來(lái)到了你最終等待的地方，你在秋葉里寧?kù)o，我在秋葉里舞蹈，我還在回憶當(dāng)初和你的記憶。沒(méi)有消散的，再次品味著你的快樂(lè)。

2023《觸不可及》讀后感(篇3)

【1】不可觸碰的紀(jì)律紅線觀后感范本

為深入開(kāi)展“第十八個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部的廉潔自律意識(shí)，提高拒腐防變能力。5月11日下午，市民政局組織機(jī)關(guān)全體黨員干部和局屬事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人集中觀看了警示教育片《不可觸碰的紀(jì)律紅線》。

該警示教育片以多起典型違法違紀(jì)案例為素材，詳細(xì)記錄了案件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，以及涉案人員的沉痛懺悔，透徹剖析了部分黨員干部違法犯罪的思想根源，具有很強(qiáng)的警示教育意義。

大家紛紛表示通過(guò)觀看警示教育片，不僅從片中看到了違法違紀(jì)人員的蛻變軌跡，更看到了他們的悔恨和淚水，也使大家充分認(rèn)識(shí)到漠視黨紀(jì)國(guó)法的后果和付出的慘痛代價(jià)。

觀看結(jié)束后，局黨組成員、副局長(zhǎng)胡春鳴要求全體黨員干部要從警示教育片中汲取教訓(xùn)，深刻反思，引以為戒，不斷警示自我，凈化自我，牢記使命，不忘初心。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念;要以案為鑒，廉潔自律;要腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以扎實(shí)的工作作風(fēng)服務(wù)于民政事業(yè)發(fā)展。

【2】不可觸碰的紀(jì)律紅線觀后感范本

5月17日上午，縣婦聯(lián)組織全體黨員干部集中觀看了黨風(fēng)廉政警示教育片《不可觸碰的紀(jì)律紅線》。該片通過(guò)對(duì)多例違紀(jì)違法典型案例的深入點(diǎn)評(píng)和分析，以案釋紀(jì)，警示教育黨員干部防微杜漸，堅(jiān)守紀(jì)律底線，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)。

通過(guò)觀看警示片，黨員干部心靈深處受到強(qiáng)烈震撼和深刻教育，大家紛紛表示，要從警示教育片中汲取教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，筑牢思想道德防線，切實(shí)提高拒腐防變的能力，真正將黨紀(jì)黨規(guī)印在心間，讓紀(jì)律真正成為不可觸碰的紅線、底線、高壓線。

【3】不可觸碰的紀(jì)律紅線觀后感范本

5月17日上午9時(shí)，東溝鎮(zhèn)在政府四樓會(huì)議室組織觀看《不可觸碰的紀(jì)律紅線》警示教育片。鎮(zhèn)黨委班子成員、部門負(fù)責(zé)人、各村書(shū)記和鎮(zhèn)紀(jì)委全體干部共40余人參加會(huì)議。會(huì)議由鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)劉緒新主持。

《不可觸碰的紀(jì)律紅線》警示教育片由湖北省紀(jì)委監(jiān)察廳和湖北廣播電視臺(tái)于20xx年4月聯(lián)合攝制，主要反映了湖北省科協(xié)原黨組成員、副主席馮芊，湖北機(jī)場(chǎng)集團(tuán)公司原黨委委員、總會(huì)計(jì)師曹其躍，湖北長(zhǎng)江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰驹?、常?wù)副總經(jīng)理華應(yīng)生，湖北省宣恩縣原縣委書(shū)記曾德權(quán)，湖北省十堰經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)原黨委書(shū)記王璇，武漢工程大學(xué)原黨委書(shū)記吳元欣等人的違紀(jì)事實(shí)。

現(xiàn)場(chǎng)黨員干部紛紛表示要始終不忘初心，不斷增強(qiáng)黨紀(jì)黨規(guī)意識(shí)，時(shí)刻把紀(jì)律挺在前面，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩、知敬畏、存戒懼，自覺(jué)保持清廉本色。該片也深刻警示我們必須筑牢思想放線，牢固樹(shù)立政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)，絕不能認(rèn)識(shí)模糊、思想麻木、意識(shí)淡漠、逾越紅線。事實(shí)證明對(duì)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，組織是最堅(jiān)實(shí)的靠山，違紀(jì)違法黨員只有如實(shí)交代、配合組織審查才是唯一正確的出路，否則只能是搬起石頭砸自己的腳。

2023《觸不可及》讀后感(篇4)

電影來(lái)源于真實(shí)故事，法國(guó)人菲利普所寫(xiě)的自傳小說(shuō)《第二次呼吸》。一位迷戀跳傘的貴族富翁因?yàn)槭鹿?，?dǎo)致脖子以下癱瘓，必須聘請(qǐng)一位全職陪護(hù)。在諸多應(yīng)聘者當(dāng)中，有高學(xué)歷者、有經(jīng)驗(yàn)豐富者，但是符文卻出人意料的選擇了一位毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)并且剛從監(jiān)獄釋放的混混。身邊人都不理解，他給出的回答是：他總是忘記我癱瘓的事實(shí)，我要的就是這樣的人，沒(méi)有憐憫，沒(méi)有特殊對(duì)待，沒(méi)有歧視。

于是就這樣，兩個(gè)背景迥異的人，有著主仆之分，卻出人意料的相處融洽。午夜他病發(fā)，他推他出門，在街頭同享一根煙；躲著所有人去山里跳傘，領(lǐng)略從高空俯視大地美景的征服感；一起打賭，演戲騙警察為超速的他們帶路；他幫他打破癱瘓的自卑，成功贏得美人心…

再后來(lái)，富翁愿讓他陪著一個(gè)病人度過(guò)余生，于是他換了另一名看護(hù)。于是，新的護(hù)理、傳統(tǒng)的護(hù)理，始終小心翼翼，稍有問(wèn)題就以“他有病”向旁人解釋，令他日漸蒼老、心力憔悴，越發(fā)懷念那個(gè)陪他玩、陪他瘋、甚至拿他癱瘓這件事開(kāi)玩笑的朋友。

最終，他還是回來(lái)幫助他找尋回了生活的自信，并且兩人雖然有各自的生活，但是仍然是最好的心靈至交。

這兩個(gè)來(lái)自不同階層的人，性格、脾性截然不同，在一次次“機(jī)緣巧合”中碰撞出火花，亦莊亦諧，從沖突走向理解，最后皆大歡喜。這兩個(gè)幾乎沒(méi)有任何共同之處的人，卻在相處中建立了深厚忠誠(chéng)的友誼，同時(shí)，兩個(gè)人也不約而同的發(fā)掘出另一個(gè)自己。

這個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事，在為你展現(xiàn)生活點(diǎn)滴的小事中，讓你的內(nèi)心泛起波瀾，感受到生活中的美好。

感觸一：

其實(shí)，每個(gè)成年人，都有著一個(gè)無(wú)法被陌生人輕易觸及的世界。不管是健康的人，還是身患重癥的人，他們，只有在遇到同類的那一刻，才會(huì)釋放出一種夾雜著欣喜的善意。這種善意，并非傳統(tǒng)意義上的“善”，而是相信并且看重彼此的能量、真誠(chéng)的表達(dá)自己，以及不把自認(rèn)為的“善”強(qiáng)加給對(duì)方。而實(shí)際上，很多人都不能領(lǐng)悟這個(gè)。就比如，你認(rèn)為她需要安慰和陪伴，而她實(shí)際上只是想試試能不能一個(gè)人獨(dú)自行走在黑夜。

我們的父母，我們的朋友，毫無(wú)疑問(wèn)都是真心關(guān)懷我們的人?？赡阌袥](méi)有發(fā)現(xiàn)，真正到了艱難的時(shí)候，卻對(duì)他們難以言苦，甚至想逃離。為什么？

或許是因?yàn)槲覀兛偸菍⒆约旱摹吧啤睆?qiáng)加于別人。自己認(rèn)為的善，往往于對(duì)方更像負(fù)累。自己認(rèn)為的惡，或許是對(duì)方認(rèn)為的自在。

影片中的他們?yōu)槭裁茨艹蔀樾撵`知己，即便后來(lái)各自有了自己的生活，仍然常來(lái)常往。我認(rèn)為，就是他們讀懂了對(duì)方的“善”。并且，他們都把對(duì)方視為一個(gè)有獨(dú)立人格的自由人，其次才是朋友。任何以情意為籌碼，想左右控制對(duì)方人格自由的，最終的結(jié)局都必然是毀了那情意。

感觸二：

看完上面稍顯沉重的感觸，再看看這個(gè)積極的。

大多數(shù)人，每天都子啊忙碌著，并且或多或少都在抱怨著生活。就如電影剛開(kāi)始，他因?yàn)樯眢w的殘疾，無(wú)法獨(dú)立面對(duì)生活，不愿同外人接觸，面對(duì)總欺負(fù)他的鄰居和那些只關(guān)心他是否還活著的親戚，他都選擇無(wú)視，放著豪車不敢坐，遠(yuǎn)離自己最愛(ài)的跳傘運(yùn)動(dòng)；而他，剛剛出獄，寧愿拿失業(yè)救濟(jì)金也不愿去工作。可以說(shuō)，他們都是茫然的，看不到生活的樂(lè)趣。

但是，在相處的時(shí)光里，他們卻互相影響著對(duì)方，沒(méi)有強(qiáng)加、沒(méi)有控制，只有理解、只有接受。其實(shí)他給他的并不是什么激勵(lì)人心的鼓舞，不是讓他好好珍惜生活，不是陳詞濫調(diào)的的乏味說(shuō)教，他只是站在普通人的視角，站在旁觀者的視角，告訴這個(gè)坐在輪椅上的癱瘓大叔如何去放聲大笑，如何去大膽的愛(ài)，如何在平淡的生活中享受歡樂(lè)，僅此而已。

所以，生活中的不順，很多都是無(wú)法消除。但是，換種生活態(tài)度，改變就會(huì)發(fā)生，讓生活變得快樂(lè)起來(lái)。

積極、正向的能量，不需要憐憫忍受，不需要巧取鉆營(yíng)

2023《觸不可及》讀后感(篇5)

即將于11月22日上映的電影《觸不可及》是由尼爾·博格執(zhí)導(dǎo)，布萊恩·克蘭斯頓、凱文·哈特主演的劇情片，該片取材真實(shí)故事改編，主要講述了因一次意外導(dǎo)致下半身癱瘓的著名作家、商人菲利普和貧窮青年戴爾之間發(fā)展出的一段奇妙的友情故事。在這部電影中，觀眾不僅看到了搞笑與溫情并存的故事元素，還看到了人人面前平等相待的友誼之花，畫(huà)面和諧，人性平等，大愛(ài)無(wú)限或許就是對(duì)這部影片最好的詮釋。

《觸不可及》影片一開(kāi)始年輕的戴爾載著超級(jí)富豪菲利普在夜晚的大街上四處游蕩，因?yàn)椴活櫟缆方煌ò踩?guī)則被警察截獲，充滿奇思妙想的戴爾為警察編織了一個(gè)離奇故事，和一直配合默契的菲利普一起順利躲過(guò)警察的問(wèn)責(zé)，還因“禍”得福，在警車開(kāi)道的路上一路暢通無(wú)阻……雖說(shuō)這只是影片一個(gè)小插曲，但是為接下來(lái)二人的密切配合和故事的幽默情節(jié)奠定了堅(jiān)實(shí)基調(diào)。

或許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)是眼界實(shí)力雄厚的商人，一個(gè)是有前科好吃懶惰的貧窮青年，連基本交流都困難的二個(gè)人是怎樣做到和諧相處，相信是每位觀眾心中一開(kāi)始最大的迷惑，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人的認(rèn)知中二人就是牛馬不相及的典型，也是最容易暴露人性丑陋的存在。通過(guò)影片來(lái)看，事實(shí)證明恰恰相反，他們不僅碰撞出最美友誼之花，還告訴全世界相互尊重比愛(ài)和同情心更重要的哲理人生。

影片中，戴爾本是一個(gè)有前科只想通過(guò)一份假合同騙取低保的貧窮青年，整天好吃懶惰成性，不曾給妻子和兒子一分錢，家庭十分不和睦，相對(duì)幸運(yùn)的是他自力更生能力比較強(qiáng)，為了挽回自己在家庭的地位尊嚴(yán)，前去一家公司應(yīng)聘高級(jí)助理生活師，本打算騙個(gè)公司老總簽名混一套手續(xù)去領(lǐng)社會(huì)保障金，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)結(jié)識(shí)富豪菲利普，二人一見(jiàn)如故相談甚歡，以不可能之勢(shì)在眾多求職者中贏得雇傭關(guān)系高度信任的機(jī)會(huì)，戴爾得到一份一周20xx美元的工作……自此，戴爾的人生軌跡發(fā)生了巨大變化。與其說(shuō)戴爾走了狗屎運(yùn)，不如說(shuō)他個(gè)性魅力贏得了老板的信任，在工作中雖有坎坷不斷，但是在生活細(xì)節(jié)上更懂得老板需求的戴爾能得到重用，這一切恰恰和學(xué)歷沒(méi)有一分錢的關(guān)系，影片用事實(shí)證明行走江湖學(xué)歷并最不重要，老天只眷顧那些腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印、有洞察力思維靈敏的人。

菲利普和戴爾不論貧富，在性格上都各有缺點(diǎn)，但是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)是二個(gè)人最終和諧共處的最佳選擇，正是三觀相合，才有了打破認(rèn)知界限，突破了學(xué)歷的枷鎖等傳統(tǒng)觀念，而平等相待的為人處事原則則讓戴爾有機(jī)會(huì)咸魚(yú)大翻身，成為菲利普最值得信懶的朋友之一，這一為人處事原則更成為整部影片弘揚(yáng)的精神魅力所在，值得深思。

觸?？茖W(xué)讀后感五篇

作文是學(xué)生生涯里很重要的一部分，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以提高我們的文字水平，寫(xiě)作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。你收集和整理了多少作文模板呢？也許以下內(nèi)容“觸模科學(xué)讀后感五篇”合你胃口！歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

觸?？茖W(xué)讀后感 篇1

《觸模科學(xué)》這本書(shū)是由美國(guó)教育心理學(xué)家David A. Sousa所著。本書(shū)以神經(jīng)科學(xué)為基礎(chǔ)，闡述了觸摸對(duì)于人體認(rèn)知和情感的重要性，著重強(qiáng)調(diào)了觸摸在學(xué)習(xí)和發(fā)展中的作用。在閱讀這本書(shū)之后，我不僅深刻理解了觸摸對(duì)于人類的影響，同時(shí)也意識(shí)到了我們應(yīng)該在生活中重視觸摸的重要性。

本書(shū)的第一章節(jié)講述了觸摸的意義。它不僅是我們感受外部世界的感官，而且也對(duì)我們的情感和健康產(chǎn)生了影響。作者在第二章節(jié)中介紹了觸摸的神經(jīng)學(xué)，解釋了大腦發(fā)生了什么變化并創(chuàng)造了我們對(duì)味覺(jué)和物理感覺(jué)的認(rèn)知。我們的大腦在彼此交互，賦予我們不僅是身體的感覺(jué)，同時(shí)也賦予我們對(duì)于外部事物的感覺(jué)。

在第三章，作者研究了觸摸對(duì)于學(xué)習(xí)和記憶的影響。通過(guò)諸如對(duì)寶寶的撫摸、時(shí)間到學(xué)校的互動(dòng)或從情感交流中得到的愛(ài)，我們可以使大腦捕捉到更多信息。不僅探討了觸摸在嬰兒、兒童和青春期的發(fā)展中的作用，同時(shí)還闡述了聚會(huì)、學(xué)習(xí)和生活中的觸摸的重要性。作者也詳細(xì)地探究了觸摸對(duì)于社交互動(dòng)造成的影響，這不僅僅包括接觸的物理互動(dòng)，也包括精神上的聯(lián)接。

本書(shū)的第四章講述了觸摸對(duì)于情緒的影響。通過(guò)觸摸，我們可以感到安全、安靜和愉悅。而當(dāng)我們?nèi)狈@樣的感覺(jué)時(shí)，我們可能會(huì)感到苦惱和無(wú)助。這一章節(jié)詳細(xì)介紹了觸摸治療以及許多其他的情感治療手段。這些治療手段幫助我們?cè)谏眢w上建立聯(lián)系，從而讓我們更容易地與自己和他人建立情感聯(lián)系。它還提供有關(guān)如何在我們生活中增加更多觸摸的建議和提示。

在本書(shū)的第五章，作者研究了觸摸和壓力之間的關(guān)系。觸摸我們可以減輕我們整個(gè)身體上的緊張和應(yīng)激反應(yīng)。它可以幫助我們舒緩，冷靜下來(lái)，從而恢復(fù)我們的情感和精神狀態(tài)。本章節(jié)闡述了有關(guān)觸摸能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ鳌⒒橐?、親密關(guān)系和撫養(yǎng)孩子的影響，進(jìn)一步探究了觸摸在生活中的重要性。

我對(duì)于本書(shū)的最大感悟是，觸摸對(duì)于人體的作用遠(yuǎn)比我們所想象的要更加重要。它不僅是我們學(xué)習(xí)和認(rèn)知的基礎(chǔ)，同時(shí)也是我們情感和心理健康的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該關(guān)注并從身邊的人及事物中獲取更多觸摸。例如，可以跟家人和朋友一起散步，玩樂(lè)，或分享身體上的互動(dòng)。這可以幫助我們釋放緊張和焦慮情緒，加強(qiáng)情感的連接性，本書(shū)從科學(xué)的角度強(qiáng)調(diào)了觸摸的重要性，對(duì)于人類孕育和發(fā)展的影響至關(guān)重要。閱讀《觸?？茖W(xué)》讓我們更加深入地了解了自己，并引導(dǎo)我們?nèi)ふ腋嗟挠|摸，建立我們與家人和社區(qū)的聯(lián)系。

觸?？茖W(xué)讀后感 篇2

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的《觸?？茖W(xué)》讀后感作文，歡迎大家分享。

科學(xué)，是人們走向成功的踏腳石；科學(xué)，是知識(shí)中的.一名成員；科學(xué)，是成功的媽媽。也許有人會(huì)說(shuō)：“科學(xué)只不過(guò)是學(xué)科里的副科，沒(méi)有什么好學(xué)的?！钡悄銈冇袥](méi)有想過(guò)，現(xiàn)代的電視、電腦、飛船，哪一個(gè)不是按科學(xué)的原理制造的?！队|摸科學(xué)》這本書(shū)就是這么有趣。

這本書(shū)里面有著神奇、有趣的科學(xué)試驗(yàn)，和科學(xué)道理。這本書(shū)只需通過(guò)一個(gè)小試驗(yàn)就能我們懂得許多科學(xué)道理，簡(jiǎn)單易懂，讓人真正感受到科學(xué)，觸摸到科學(xué)。還有許多科學(xué)試驗(yàn)讓人受益非淺。這里面也有許許多多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，令我大開(kāi)眼界。如“冰磚割不斷”“教你寫(xiě)密信”“手帕燒不著”等等，可神奇了！最有趣的是“縮骨術(shù)”這篇文章，心里疑惑地照著書(shū)上寫(xiě)的試驗(yàn)了一下：我面對(duì)著墻，手臂伸直，指尖剛好碰到墻面。接著讓手臂以伸直的狀態(tài)，擺動(dòng)至身體后方，最后拉回原來(lái)的位置。咦，我的手這么碰不到墻面了？難道真的縮短了！不會(huì)吧，我只擺了一只手臂，會(huì)不會(huì)一只手長(zhǎng)，一只手短??？我連忙去看書(shū)，看看有沒(méi)有副作用。一看，原來(lái)只是手臂擺過(guò)身體后面時(shí)，身體會(huì)不由自主的，往前傾斜，所以第二次就碰不到墻面了。真是嚇?biāo)牢伊?。還有許多生活中的小常識(shí)。例如，冬天，天氣寒冷玻璃瓶往往擰不開(kāi)，有經(jīng)驗(yàn)的人只要把瓶蓋在火上烤，就能輕而易舉地?cái)Q開(kāi)。你知道這是為什么嗎？這是熱脹冷縮地原理。

冬天天氣寒冷，瓶蓋收縮，緊緊咬住瓶口，就不容易擰開(kāi)?；鹂臼軣崤蛎浐螅可w就松了，于是不費(fèi)多大的力就能打開(kāi)了。被子有著冬暖夏涼的功效，采用納米技術(shù)，讓這被子自動(dòng)清潔。在科技飛速發(fā)展的今天，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，在國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的今天，我們小學(xué)生更應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有這樣，才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，創(chuàng)造出美好的明天！

觸?？茖W(xué)讀后感 篇3

《觸模科學(xué)》是一本關(guān)于觸覺(jué)感知的科學(xué)研究的書(shū)籍，引領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，讓我們對(duì)觸覺(jué)的認(rèn)知得到了深刻的拓展和啟發(fā)。通過(guò)深入了解觸覺(jué)的原理和應(yīng)用，我們可以看到觸覺(jué)在日常生活中的重要性和潛力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到觸感技術(shù)在醫(yī)療、科研和娛樂(lè)等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。本書(shū)不僅僅是對(duì)觸覺(jué)科學(xué)的介紹，更是對(duì)人與環(huán)境之間的關(guān)系和交互方式的思考。

讀完《觸?？茖W(xué)》，我深深地被觸覺(jué)科學(xué)的廣闊前景所吸引。從書(shū)中我了解到，觸覺(jué)是人類最早發(fā)展的感覺(jué)方式之一，它在我們身體的各個(gè)部位都有表現(xiàn)。通過(guò)皮膚，我們可以觸摸和感知到世界的一切。當(dāng)我們研究皮膚的結(jié)構(gòu)與功能時(shí)，才能真正理解觸覺(jué)是如何實(shí)現(xiàn)的。

書(shū)中詳細(xì)介紹了皮膚的感知方式，讓我對(duì)觸覺(jué)有了更廣泛的認(rèn)識(shí)。我們的皮膚表面分布著各種不同類型的感受器，分別負(fù)責(zé)接收不同的觸覺(jué)信息。如痛覺(jué)感受器、溫度感受器和壓力感受器等等。當(dāng)我們感受到一種觸覺(jué)刺激時(shí)，這些感受器會(huì)立即傳遞信號(hào)給大腦，讓我們能夠及時(shí)做出相應(yīng)反應(yīng)。

在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我對(duì)觸感技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣。觸感技術(shù)可以幫助失去觸覺(jué)感受的人們恢復(fù)觸覺(jué)功能，并提高他們的生活質(zhì)量。通過(guò)植入電極和傳感器等設(shè)備，科學(xué)家們可以模擬人類的觸覺(jué)感受器，使得癱瘓患者能夠感知到外部刺激。這對(duì)于癱瘓患者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)劃時(shí)代的突破，讓他們重新?lián)碛辛伺c外界交互的能力。

除了醫(yī)療領(lǐng)域，觸感技術(shù)在娛樂(lè)和虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域也有著巨大的發(fā)展空間。通過(guò)觸感技術(shù)，我們可以在虛擬世界中感受真實(shí)的觸覺(jué)體驗(yàn)，這將大大增強(qiáng)我們對(duì)虛擬世界的沉浸感和參與度。想象一下，當(dāng)我們玩游戲時(shí)，能夠感受到游戲角色的觸摸和碰觸，這將讓游戲更加真實(shí)而有趣。

觸?？茖W(xué)給了我一個(gè)新的視角去思考人與環(huán)境之間的關(guān)系。通過(guò)觸覺(jué)，我們能夠感知到外界的溫暖、冷淡、柔軟、堅(jiān)硬等特征，這使得我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境。觸覺(jué)是我們與世界進(jìn)行互動(dòng)、產(chǎn)生共鳴的橋梁，通過(guò)觸感的交流，我們可以更好地理解和感受他人。因此，我們必須保護(hù)好我們的皮膚，保持對(duì)觸覺(jué)的敏感，充分利用觸覺(jué)能力。

通過(guò)閱讀《觸?？茖W(xué)》，我深深地認(rèn)識(shí)到觸覺(jué)科學(xué)的重要性和潛力。觸覺(jué)是我們與世界互動(dòng)的關(guān)鍵，也是人類情感和感知的重要組成部分。隨著科技的發(fā)展，觸覺(jué)技術(shù)的應(yīng)用將愈加廣泛。我希望自己能夠繼續(xù)關(guān)注并參與到觸覺(jué)科學(xué)的研究和應(yīng)用中，為推動(dòng)觸覺(jué)科技的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有對(duì)觸覺(jué)有更深層次的認(rèn)識(shí)與研究，我們才能更好地探索和理解這個(gè)多彩的世界。

觸模科學(xué)讀后感 篇4

《觸?？茖W(xué)讀后感》是一本引人入勝的科學(xué)讀物，作者透過(guò)觸模的角度，深入探討了許多鮮為人知的科學(xué)現(xiàn)象。讀完這本書(shū)之后，我對(duì)觸覺(jué)科學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)作者獨(dú)特的視角和生動(dòng)的描述方式贊嘆不已。

在書(shū)中，作者詳細(xì)介紹了人類觸覺(jué)的基本原理和機(jī)制。我們通過(guò)皮膚上的感受器來(lái)感知外界的刺激，這些感受器包括熱覺(jué)、觸覺(jué)、壓覺(jué)和痛覺(jué)。他深入探討了每一種感受器的結(jié)構(gòu)和功能，并解釋了為什么人類能夠通過(guò)觸摸來(lái)感知世界。這些有趣的科學(xué)知識(shí)使我對(duì)自己日常生活中的觸覺(jué)體驗(yàn)有了更深入的理解。

除了人類觸覺(jué)，書(shū)中還介紹了動(dòng)物世界中的觸覺(jué)現(xiàn)象。作者描述了一些動(dòng)物如何利用觸覺(jué)來(lái)獲取食物、避免危險(xiǎn)和進(jìn)行社交。其中最令我著迷的是章節(jié)中關(guān)于海洋動(dòng)物的討論。作者用生動(dòng)的文字描繪了鯨魚(yú)、章魚(yú)和海星等生物如何利用觸覺(jué)來(lái)適應(yīng)海洋環(huán)境。尤其是他對(duì)海洋動(dòng)物的觸覺(jué)感知的解釋，讓我仿佛置身于海洋之中，親身體驗(yàn)了這些神奇的觸覺(jué)現(xiàn)象。

在書(shū)的后半部分，作者更進(jìn)一步探討了人工觸覺(jué)技術(shù)的發(fā)展。他提到了一些正在進(jìn)行中的研究項(xiàng)目，旨在利用科學(xué)知識(shí)和技術(shù)手段改善人類觸覺(jué)的功能。這些項(xiàng)目包括利用假肢傳遞觸覺(jué)信息、開(kāi)發(fā)虛擬現(xiàn)實(shí)中的觸覺(jué)體驗(yàn)等等。這些科技突破不僅讓我對(duì)未來(lái)的生活充滿期待，更讓我對(duì)科學(xué)的力量深感敬畏。

與其他科普讀物不同的是，《觸?？茖W(xué)讀后感》更注重于科學(xué)知識(shí)的生動(dòng)呈現(xiàn)。作者通過(guò)豐富的實(shí)例、形象的比喻和生動(dòng)的描寫(xiě)，將抽象的科學(xué)原理變得鮮活可感。每一章節(jié)都充滿了趣味性，讓讀者在享受閱讀的同時(shí)，也能收獲豐富的知識(shí)。

讀完《觸模科學(xué)讀后感》，我不禁對(duì)觸覺(jué)這一科學(xué)領(lǐng)域有了更大的興趣。我開(kāi)始思考觸覺(jué)對(duì)于人類生活的重要性，以及它在未來(lái)科技發(fā)展中的潛力。這本書(shū)不僅讓我了解到了觸覺(jué)科學(xué)的基本概念，還啟發(fā)了我對(duì)科學(xué)的探索精神和對(duì)未來(lái)科技發(fā)展的熱情。

小編認(rèn)為，《觸?？茖W(xué)讀后感》是一本引人入勝的科學(xué)讀物，通過(guò)觸模的角度深入探討了觸覺(jué)科學(xué)的種種奧秘。作者獨(dú)特的視角和生動(dòng)的描述方式讓我對(duì)觸覺(jué)有了更深入的認(rèn)識(shí)，并對(duì)未來(lái)科技發(fā)展充滿了期待。我強(qiáng)烈推薦這本書(shū)給所有對(duì)科學(xué)有興趣的讀者，相信你們也會(huì)被其中的知識(shí)和故事所打動(dòng)。

觸?？茖W(xué)讀后感 篇5

科學(xué)，是人們走向成功的踏腳石；科學(xué)，是知識(shí)中的一名成員；科學(xué)，是成功的媽媽。也許有人會(huì)說(shuō)：“科學(xué)只不過(guò)是學(xué)科里的副科，沒(méi)有什么好學(xué)的?！钡悄銈冇袥](méi)有想過(guò)，現(xiàn)代的電視、電腦、飛船，哪一個(gè)不是按科學(xué)的原理制造的?！队|摸科學(xué)》這本書(shū)就是這么有趣。

這本書(shū)里面有著神奇、有趣的科學(xué)試驗(yàn)，和科學(xué)道理。這本書(shū)只需通過(guò)一個(gè)小試驗(yàn)就能我們懂得許多科學(xué)道理，簡(jiǎn)單易懂，讓人真正感受到科學(xué)，觸摸到科學(xué)。還有許多科學(xué)試驗(yàn)讓人受益非淺。這里面也有許許多多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，令我大開(kāi)眼界。如“冰磚割不斷”“教你寫(xiě)密信”“手帕燒不著”等等，可神奇了！最有趣的是“縮骨術(shù)”這篇文章，心里疑惑地照著書(shū)上寫(xiě)的試驗(yàn)了一下：我面對(duì)著墻，手臂伸直，指尖剛好碰到墻面。接著讓手臂以伸直的狀態(tài)，擺動(dòng)至身體后方，最后拉回原來(lái)的位置。咦，我的手這么碰不到墻面了？難道真的縮短了！不會(huì)吧，我只擺了一只手臂，會(huì)不會(huì)一只手長(zhǎng)，一只手短??？我連忙去看書(shū)，看看有沒(méi)有副作用。一看，原來(lái)只是手臂擺過(guò)身體后面時(shí)，身體會(huì)不由自主的，往前傾斜，所以第二次就碰不到墻面了。真是嚇?biāo)牢伊恕＿€有許多生活中的小常識(shí)。例如，冬天，天氣寒冷玻璃瓶往往擰不開(kāi)，有經(jīng)驗(yàn)的人只要把瓶蓋在火上烤，就能輕而易舉地?cái)Q開(kāi)。你知道這是為什么嗎？這是熱脹冷縮地原理。

冬天天氣寒冷，瓶蓋收縮，緊緊咬住瓶口，就不容易擰開(kāi)?；鹂臼軣崤蛎浐?，瓶蓋就松了，于是不費(fèi)多大的力就能打開(kāi)了。被子有著冬暖夏涼的功效，采用納米技術(shù)，讓這被子自動(dòng)清潔。在科技飛速發(fā)展的今天，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，在國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的今天，我們小學(xué)生更應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有這樣，才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，創(chuàng)造出美好的明天！