生活老師的述職報(bào)告

生活老師的述職報(bào)告十篇。

俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？為此，小編花時(shí)間整理了生活老師的述職報(bào)告十篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活老師的述職報(bào)告(篇1)

2021年，是幼兒園生活老師們辛勤工作的一年。在這一年里，我們帶領(lǐng)孩子們度過了無數(shù)快樂的時(shí)光，也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。作為幼兒園生活老師，我們肩負(fù)著為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、有趣、充滿愛的學(xué)習(xí)環(huán)境的使命，讓他們在這里學(xué)會(huì)生活，感受到成長的喜悅?；赝@一年的工作，我們有很多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

一、關(guān)注孩子的健康成長

孩子的身體和心理健康是他們成長的重要基石。作為生活老師，我們一直關(guān)注著孩子們的飲食、安全、衛(wèi)生和睡眠等方面的需求。我們精心準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富、口味適宜的餐食，嚴(yán)密管理學(xué)生的飲食安全。我們關(guān)注孩子們的身體狀況，留意他們的發(fā)育和疾病狀況。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)孩子們的自我保護(hù)能力，讓他們學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

二、創(chuàng)建良好的教育環(huán)境

教育環(huán)境是孩子們學(xué)習(xí)成長的重要場所。在這一年里，我們不斷改進(jìn)教育環(huán)境，讓它更加舒適，更加適宜孩子們的成長與發(fā)展。我們關(guān)注學(xué)生的課桌椅、床鋪、衛(wèi)生間等生活環(huán)境，保持教學(xué)設(shè)施的整潔衛(wèi)生。我們設(shè)立了各類游戲玩具、教具和講臺(tái)等教育工具，從而豐富孩子們的學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)他們的身心發(fā)展。

三、培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣

孩子們的行為習(xí)慣直接影響他們在學(xué)校和生活中的情況。作為生活老師，我們嘗試用親和力和耐心去引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，如禮貌、整潔、有序等。我們采用各種方法，如漫畫、故事、游戲等，教育孩子們?nèi)绾侮P(guān)心他人，如何合理地表達(dá)自己，以及如何發(fā)展開放式思維。

四、與家長加強(qiáng)聯(lián)系

孩子們的教育與成長需要家校合作。我們與家長保持密切聯(lián)系，與他們交流孩子的成長和教育情況。我們在孩子的教育和成長方面給予家長專業(yè)的建議和幫助。我們通過家長會(huì)和學(xué)生家庭作業(yè)等方式，促進(jìn)家長對孩子學(xué)習(xí)和生活的關(guān)注，加強(qiáng)與家長們的溝通。

五、備課與研究

作為幼兒園生活老師，我們每天承擔(dān)著煩瑣而重要的工作，比如學(xué)生管理、教育管理、衛(wèi)生管理等等。我們充分利用自己的業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)和研究，提升自己的教育理論水平和實(shí)踐能力。我們在工作中積極探索和創(chuàng)新，注重教育方法的多樣性，提升孩子們的學(xué)習(xí)效果。

總之，2021年對于幼兒園生活老師來說充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們的每一次嘗試和努力，都在不斷為孩子們的成長貢獻(xiàn)力量。期望我們在未來的日子里，能夠更好地發(fā)揮自己的作用，讓孩子們在我們的陪伴下茁壯成長。

生活老師的述職報(bào)告(篇2)

生活老師是非常重要的職業(yè)，他們負(fù)責(zé)教育和指導(dǎo)學(xué)生，為他們的人生奠定基礎(chǔ)。在近十年里，我一直擔(dān)任著這個(gè)職業(yè)，我始終踐行著德能勤績廉的原則，努力培養(yǎng)健康、快樂和智慧的學(xué)生。

首先，我講一下“德”。作為一名老師，我深知道道德的重要性。我一直堅(jiān)持以身作則，以自己的言行來影響學(xué)生，讓他們受到正確的道德教育。我不僅教他們尊重別人，體諒別人，還引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。我深信，良好的道德品質(zhì)是人生發(fā)展的基石，也是學(xué)生建立自信和實(shí)現(xiàn)夢想的基礎(chǔ)。

其次，我講一下“能”。作為一名老師，我必須努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)水平。在生活中，我積極尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如參加培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等。同時(shí)，我也十分注重課程設(shè)計(jì)和教學(xué)策略，盡量尋找最適合學(xué)生的教學(xué)方式。我相信，教育的關(guān)鍵是適切的課程設(shè)置和合適的教學(xué)方法。

第三，“勤”是我教育工作不可缺少的部分。作為一個(gè)老師，我非常勤奮，把我的時(shí)間全部投入到工作中。我不僅積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，還每天都在為自己的發(fā)展和提高而努力。我認(rèn)為，只有勤奮才能為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。

最后，“績”和“廉”是我工作的兩個(gè)重要方面。我一直嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，保持高度的職業(yè)操守。我也把我的教育事業(yè)當(dāng)作一項(xiàng)責(zé)任，所以我一直保持高度的工作熱情，認(rèn)真對待每一位學(xué)生，以期取得更好的教育成果。

總之，我在成為一名優(yōu)秀的生活老師的過程中，一直秉持著德能勤績廉的原則。我相信只有誠實(shí)守信、勤奮工作、不斷學(xué)習(xí)、堅(jiān)持道德約束，才能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我也一定會(huì)繼續(xù)為學(xué)生發(fā)展和成長不懈努力。

生活老師的述職報(bào)告(篇3)

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義；有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力在努力，爭取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、完善制度，強(qiáng)化措施。

本期我校共有住宿生51人，其中男住宿生24人，女住宿生27人。為了確保住校生健康、安全地學(xué)習(xí)、生活，使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我校不斷探索，不斷完善住校生管理制度，修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教師工作職責(zé)》、《生活教師職責(zé)》。組織相關(guān)人員和住校生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，做到住校生管理工作有章可循。

二、加強(qiáng)監(jiān)管，確保安全。

1、住校生安全是住校生管理的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常(對教師)升國開展住校生日常行為中的安全教育工作，如嚴(yán)格遵守《安全值班制度》等。本年度，我校還專門針對全校師生開展了“滅火演練”、“防火災(zāi)等突發(fā)事件疏散演練”及相關(guān)安全知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了他們的安全意識和應(yīng)急能力。

2、學(xué)校對住校生實(shí)行班主任、生活老師分時(shí)段對住校生負(fù)責(zé)監(jiān)管。誰失控、誰負(fù)責(zé)。住校生星期天下午到校——星期五下午放學(xué)離校，其間實(shí)行全封閉管理，如確有事需要外出，須有班主任簽名的請假條，并要求有家長接送，傳達(dá)室才放行。每晚上就寢鈴響后，生活指導(dǎo)老師到每個(gè)寢室進(jìn)行點(diǎn)名，核查學(xué)生是否回寢室就寢。如有學(xué)生不在，立刻向班主任了解情況，如無請假條請假的，則馬上通知家長，并組織老師與家長外出尋找。

3、我校針對住校生實(shí)際，制定了就餐、就寢、衛(wèi)生保持、衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進(jìn)行嚴(yán)格檢查、評比?！拔拿鲗嬍摇钡脑u比是我們學(xué)校管理住校生的一個(gè)特色。生活老師和同學(xué)們一起布置寢室，一起勞動(dòng)，既增進(jìn)了同學(xué)生之前的感情，又讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。

三、開展豐富多彩的課余活動(dòng)，讓住校生生活更充實(shí)。

相對說來，住校學(xué)習(xí)，自由支配的時(shí)間增多了。如何讓學(xué)生既愛實(shí)在又有意義地度過，老師們確實(shí)想盡了辦法。我們學(xué)校積極的開展社團(tuán)建設(shè)，如籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、踢毽社團(tuán)等，同學(xué)們踴躍參加，效果良好。通過開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多知識和技能。學(xué)校還每期播放愛國主義影片及與學(xué)科相關(guān)的科教片，來加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在我們學(xué)校全體老師的努力下，石龍小學(xué)的住校生管理工作一定能取得很好的成績！

生活老師的述職報(bào)告(篇4)

我們雖然是普通的生活老師，但對孩子也有嚴(yán)格的要求，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有一句話叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出什么是教育，簡單的一句話就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，特別是對剛來的新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，有著良好的習(xí)慣，會(huì)使孩子終身受益。認(rèn)真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、腳勤，讓孩子們有一個(gè)良好的生活的生活環(huán)境，一個(gè)宿舍的整潔，不是靠老師和值日生的整理、打掃，而是靠每一位同學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣。一段時(shí)間下來，孩子們能做到室內(nèi)物品擺放整齊，被褥沒有褶皺，衣櫥整潔，每天對宿舍消毒、通風(fēng)換氣，沒有異味，晾曬被褥、床單清洗，防止夏天的蚊蟲叮咬，進(jìn)入宿舍給孩子的感覺就是溫馨舒適，清香，有家的味道。我經(jīng)常督促孩子，你的頭發(fā)該理了，指甲該剪了，衣服該洗了，做到對孩子有耐心、有愛心，用愛感化孩子。

生活老師不僅找管好孩子們的生活，還要照顧他們的方方面面，在宿舍對孩子也得有嚴(yán)格地規(guī)定，每次學(xué)生回宿舍，清點(diǎn)人數(shù)，查寢不漏一個(gè)，沒來的要及時(shí)問清原因，這樣才能保證學(xué)生休息好。大多數(shù)孩子在小學(xué)的時(shí)候我都帶過，所以很熟悉孩子們的脾氣和秉性，對于新生，我深知他們來到陌生的環(huán)境很不適應(yīng)，于是我就安排一個(gè)老生帶一個(gè)新生，進(jìn)行手拉手指導(dǎo)，讓新生盡快融入到這個(gè)大集體中來，找到家的感覺。古語道：“一屋不掃何以掃天下”生活上沒有良好的習(xí)慣，其他事情又怎樣保證做好呢，對于宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律嚴(yán)格要求，督促他們養(yǎng)成講衛(wèi)生、守紀(jì)律、有素質(zhì)的好孩子，生活老師必須有一顆慈母之心，才能管理好這些孩子，平時(shí)我主動(dòng)走近他們，了解他們，為學(xué)生排憂解難，做他們小故事的傾聽者，矛盾的協(xié)調(diào)員，對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不排斥，心中時(shí)刻裝著學(xué)生，感受到老師的溫暖、慈愛，并用自己的思想行為感召學(xué)生，影響學(xué)生，初中生有著心理狀態(tài)的復(fù)雜性，內(nèi)心世界多樣性的特點(diǎn)及個(gè)性，了解他們的內(nèi)心世界，針對不同的情況進(jìn)行耐心教育，認(rèn)真觀察學(xué)生的言行舉止，從細(xì)處做好學(xué)生的思想工作，愛孩子如同愛自己的子女一樣。因此，好多孩子都喊我“干娘”，不管有什么事情都向我訴說，如早戀、班里發(fā)生什么事情啦等等，孩子們相信我，我在耐心地說服孩子，教育孩子，管理既不能喪失原則，又不能生搬硬套，既要講原則，又要有一定的靈活性，這樣孩子愿意接受你的管理，不會(huì)排斥你，應(yīng)因人而異，要花一些心思琢磨，師生關(guān)系比較融洽，比較和諧。

我們知道思想決定我們的行為，即使在宿舍，我也狠抓思想教育。每天兩休的時(shí)候，我都挨個(gè)宿舍“嘮叨”幾句，每天給他們灌輸“大家走在一起是緣分，是相親相愛的兄弟，要互相照顧，團(tuán)結(jié)友愛，人人都會(huì)犯錯(cuò)，但知錯(cuò)就能改就是一個(gè)好孩子，你們正在成長階段，是非難分，老師要正確引導(dǎo)你們的人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀”平時(shí)在孩子們洗漱完畢，我給他們讀一讀啟迪人生哲理的故事，把這些真善美的力量傳遞給他們，他們靜靜地躺著，認(rèn)真地聽著，宿舍內(nèi)一片和諧，這樣，不僅鍛煉了我的普通話，更重要的是給他們明確的方向，傳遞正能量，養(yǎng)成健康向上的青少年。

做一名生活老師很辛苦，但發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，也能為學(xué)校付出一份自己的貢獻(xiàn)，就是我最大的滿足，作為一名生活老師要注意在行為和生活習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹立榜樣，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨(dú)立生活的能力，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和獨(dú)立的生活能力。

總之，在工作中有歡笑、有汗水、也有淚水，不管什么時(shí)候我都不會(huì)退縮，我認(rèn)為最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就做到最好，我用一件件小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行生活老師職責(zé)，這段時(shí)期服務(wù)好這些孩子，不僅督促他們的不斷成長，還要融入孩子的生活和他們共同成長。

生活老師的述職報(bào)告(篇5)

幼兒園大班生活老師年終總結(jié)個(gè)人

時(shí)光匆匆，一年又快速流逝，在這一年中，我又度過了一年充實(shí)而有意義的幼兒園大班生活常規(guī)。在這樣的一個(gè)幼兒園園所里，我們這樣的幼兒園大班生活老師是扮演著一個(gè)級別相對較高的崗位，一年來，我在這個(gè)崗位上，可以說是體驗(yàn)到了很多的快樂，也有一些不同的困難和挑戰(zhàn)，下面就來為各位同事做一個(gè)年終總結(jié)吧！

首先當(dāng)然要說的是，幼兒園大班生活老師的工作整體是比較輕松愉悅的。和小學(xué)老師不同，我們這樣的職務(wù)在眾多的課程和時(shí)間規(guī)劃上會(huì)比較松散，有很多的空閑時(shí)間來安排班級的日常事務(wù)以及精神文化活動(dòng)。在這樣的氛圍下，我可以用我的想象力來構(gòu)建各種有趣的景象和活動(dòng)，因?yàn)橛變旱暮闷嫘目偸菬o窮無盡的，而在他們的好奇心中，我們這樣的老師可以通過教育他們來讓他們獲得更多的知識和經(jīng)驗(yàn)，給他們以良好的成長環(huán)境和快樂的生活體驗(yàn)。

當(dāng)然，幼兒園大班生活老師的工作也有一些比較困難和挑戰(zhàn)的地方。首先，我們需要理順班級內(nèi)部的關(guān)系，讓大班的小朋友之間可以和諧相處，不會(huì)搞得什么內(nèi)部混亂，甚至互相拉幫結(jié)派。這樣的協(xié)調(diào)工作可能很有難度，也需要老師投入大量的精力和時(shí)間才能夠完成，不過這確實(shí)是我們這樣的幼兒園大班生活教師必須要做好的一方面工作。

另外，還有一個(gè)比較麻煩的部分，就是幼兒園大班生活老師需要同各類家長經(jīng)常保持良好的溝通和聯(lián)系。通常情況下，家長會(huì)有各種各樣的意見和看法，從而在某些時(shí)候需要通過耐心細(xì)致地溝通來化解潛在的爭議和衝突。所以，作為一個(gè)幼兒園大班生活老師，在這樣的關(guān)系管理上，必須要有一定的智慧和溝通技巧才能夠做得比較好。

最后，在這一年里，我有幸跟著一批優(yōu)秀的同事們，建立了很多難忘的回憶，體驗(yàn)了很多喜悅和感動(dòng)；在他們的指導(dǎo)和協(xié)助下，我獲得了很多跨越老師生涯的成長體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，這一年的拼搏和努力也為我成就了一個(gè)手提式幼兒教育的美好夢想。在新的一年里，我們一起迎接挑戰(zhàn)，相互支持，攜手同行，讓更多的孩子在這個(gè)校園里得到更加優(yōu)質(zhì)的教育和體驗(yàn)。

生活老師的述職報(bào)告(篇6)

本年度，我作為生活老師擔(dān)任了六年級的教學(xué)工作，經(jīng)過全年的辛勤付出，取得了許多成績和收獲。在年終工作總結(jié)中，我將詳細(xì)具體且生動(dòng)地回顧我今年的教學(xué)工作和學(xué)生的成長情況。

一、工作總結(jié)

1.教學(xué)內(nèi)容安排合理

對于六年級的生活教育，我根據(jù)學(xué)生們的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，合理安排了課程內(nèi)容，注重教育生活實(shí)用性。我以全面的教學(xué)思路，在學(xué)生們的生活中注入了更多的精神營養(yǎng)。

2.教學(xué)方法靈活多樣[勵(lì)志的句子 wwW.djz525.coM]

為了讓學(xué)生們更好地理解課程內(nèi)容，我采用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生們通過互動(dòng)的方式參與課堂，充分發(fā)揮他們的智力潛能。同時(shí)，針對學(xué)生差異性，我還采用了分組策略，幫助學(xué)生們更好地掌握知識，取得更好的成績。

3.調(diào)解學(xué)生情緒

在學(xué)生生活中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和問題，我在這方面也給予了適當(dāng)?shù)年P(guān)注。針對一些學(xué)生情緒的波動(dòng)，我及時(shí)與學(xué)生心理醫(yī)生溝通，給學(xué)生提供了解決方案。同時(shí)，我也定期邀請家長到學(xué)校，與學(xué)生一同分享生活中所面對的問題，并給出專業(yè)建議，為學(xué)生成長帶來了有益的幫助。

4.活動(dòng)策劃和組織

在學(xué)生課余時(shí)間，我也根據(jù)學(xué)生的喜好和需求，組織了各種有益的活動(dòng)，比如文藝演出、烹飪課程、戶外運(yùn)動(dòng)等，增強(qiáng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力和生活技能，為他們的成長提供了各種機(jī)會(huì)。

二、學(xué)生成長情況

1.學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提升

經(jīng)過半年多的學(xué)習(xí)，六年級學(xué)生的學(xué)業(yè)成績有了很大的改善，最近一次考試的總體成績比上一次提升了5%以上。同時(shí)，班級整體討論和互動(dòng)氛圍更加融洽。

2.生活品質(zhì)提升

生活老師作為學(xué)生的榜樣和指導(dǎo)者，我的生活方式和價(jià)值觀在這個(gè)生命啟示的環(huán)境中，給予了學(xué)生充分的啟發(fā)和引導(dǎo)。學(xué)生們的個(gè)人品質(zhì)、衛(wèi)生形象等方面均得到了提升，受到了同學(xué)和家長的好評。

3.情感關(guān)系升級

在半年的教育中，學(xué)生們增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)溝通和情感互動(dòng)，以同理心的方式親近別人，與同學(xué)之間的情感關(guān)系進(jìn)一步升級。同學(xué)之間的相互關(guān)照、幫助和自然的同情心更加強(qiáng)了班級生活的美好形象。

三、工作收獲

作為一名六年級生活老師，在我的教育生涯中，我得到了許多收獲：

1.教師自身的成長

通過與學(xué)生們的交流和互動(dòng)，我的教育能力和教育素質(zhì)不斷提高。在教學(xué)思路、教學(xué)方法等方面也得到了更多的實(shí)踐和摸索，不斷發(fā)揮自己的教學(xué)潛能。

2.學(xué)生的成長帶來的滿足感

看到自己的辛勤付出收到了同學(xué)和家長們的好評，讓我感到非常滿足和欣慰。我希望我的付出會(huì)對學(xué)生的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓他們在未來的人生中投身思想、文化、社會(huì)和實(shí)踐等各個(gè)領(lǐng)域中，成為更加出色的人們。

四、展望未來

面對新的一年，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育素質(zhì)和教學(xué)能力；同時(shí)，將更多的目光和精力放在學(xué)生的成長上，讓生活教育真正成為學(xué)生成長所必需的重要環(huán)節(jié)。我的目標(biāo)是讓每個(gè)學(xué)生都成長為優(yōu)秀的人才，為未來社會(huì)和家庭的繁榮發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

生活老師的述職報(bào)告(篇7)

生活老師述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是XX學(xué)校的生活老師XXX，今天非常榮幸能夠向大家述職。在過去的一年里，我認(rèn)真履行職責(zé)，努力為學(xué)校的學(xué)生們提供全面的生活教育服務(wù)。下面，我將向大家匯報(bào)我在職務(wù)上所取得的成績和面臨的困難，以及今后的工作計(jì)劃。

一、工作成績匯報(bào)：

1.優(yōu)化校園食品安全管理體系

在過去的一年里，為了保障學(xué)生的飲食安全，我加強(qiáng)了對校園食堂的管理控制，建立了食品安全管理體系。我們制定和完善了食品采購、儲(chǔ)存、加工和銷售的一系列規(guī)定，確保每一位學(xué)生都吃到安全、健康的食物。

2.組織多樣化的生活教育活動(dòng)

為了提高學(xué)生的生活素養(yǎng)和綜合能力，我積極組織了各種生活教育活動(dòng)。比如舉辦“社交禮儀進(jìn)校園”，教授學(xué)生面對面的溝通、表達(dá)和禮儀等技巧；開展“健康飲食，快樂成長”系列講座，向?qū)W生普及飲食健康知識；組織實(shí)地考察，引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力。這些活動(dòng)受到了師生的積極參與和好評。

3.加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)學(xué)生成長

在家校合作方面，我與家長保持密切聯(lián)系，定期組織家長會(huì)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的相關(guān)信息、學(xué)生的表現(xiàn)等。同時(shí)，我還協(xié)助學(xué)校開展家長學(xué)校共育活動(dòng)，提供家教指導(dǎo)和關(guān)愛，幫助學(xué)生解決成長中的問題，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、面臨的困難和挑戰(zhàn)：

1.時(shí)間和任務(wù)壓力大

作為生活老師，我不僅要關(guān)注學(xué)生的生活情況，還需要管理學(xué)校的食堂、食品供應(yīng)商等。由于時(shí)間緊張，任務(wù)繁重，有時(shí)很難兼顧好每一項(xiàng)工作。在未來的工作中，我會(huì)進(jìn)一步提高工作效率，合理安排時(shí)間，更好地履行職責(zé)。

2.人員不足

目前學(xué)校只有我一名生活老師，面對全校眾多學(xué)生的生活問題，工作上的難度和壓力較大。在接下來的工作中，我將積極與其他老師進(jìn)行合作，協(xié)調(diào)力量，提升工作效能。

三、工作計(jì)劃：

1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)與建設(shè)

作為生活老師，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自己的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高自身的教育水平，為更好地為學(xué)生服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也將積極與學(xué)校其他老師進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

2.持續(xù)優(yōu)化校園食品安全管理

我將繼續(xù)加強(qiáng)對校園食堂的監(jiān)督和管理，審查食品供應(yīng)商的資質(zhì)，并加強(qiáng)與供應(yīng)商的溝通與合作。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的食品安全教育，提高他們的自我保護(hù)意識。

3.開展更多多樣化的生活教育活動(dòng)

我將繼續(xù)組織各種有益的生活教育活動(dòng)，如舉辦更多的文明禮儀講座、心理健康講座等，培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和心理健康，幫助他們改善生活，提高生活質(zhì)量。

4.加強(qiáng)家校合作

我將進(jìn)一步與家長建立良好的溝通渠道，做好與家校合作的工作，幫助學(xué)生在家校共同關(guān)心、共同激勵(lì)下茁壯成長。

最后，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和信任，感謝全體同事的幫助和協(xié)作。我將再接再厲，努力做好生活教育工作，為學(xué)生們提供更好的生活環(huán)境和服務(wù)。

謝謝大家！

生活老師的述職報(bào)告(篇8)

幼兒園小班生活老師年終總結(jié)

時(shí)間匆匆而過，一眨眼間，小班的一年生活即將結(jié)束。在這一年里，我擔(dān)任著小班的生活老師，陪伴著孩子們度過了每一個(gè)有趣的時(shí)刻。在年終即將到來之際，我想為大家分享一下小班一年的成長歷程，以及我的心得和感悟。

一、高質(zhì)量的教育，培育出優(yōu)秀的孩子

在幼兒園里，我們注重孩子的品德和人格的培養(yǎng)，所以我們教孩子們遵守規(guī)則，做出正確的選擇，讓孩子們在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)自我約束。同時(shí)，我們注重孩子們的個(gè)性發(fā)展，注重特長的培養(yǎng)，讓孩子們在不同的活動(dòng)中發(fā)揮出自己的興趣和潛力。

二、營造色彩斑斕的生活環(huán)境

小班的生活環(huán)境以靈活為主，色彩斑斕的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，讓孩子們可以在歡聲笑語中獲得快樂。我們通過環(huán)境中的圖片、掛飾、游戲玩具、繪本等活動(dòng)，增加孩子們的情感體驗(yàn)和生活體驗(yàn)，也營造了一個(gè)溫馨、有愛的生活環(huán)境。

三、組織精彩的活動(dòng)，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)

在今年的活動(dòng)中，小班的孩子們參與了各種不同的活動(dòng)，包括節(jié)日活動(dòng)、教育游戲、室外活動(dòng)等。活動(dòng)中，我們注重孩子的探究、思考和動(dòng)手能力，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮其自主意識，并從中獲取知識和技能，促進(jìn)全面發(fā)展。

四、積極與家長合作，加強(qiáng)家園聯(lián)系

與家長的溝通是幼兒園教育的重要環(huán)節(jié)，我們重視與家長的每一次溝通和交流。我們以家長會(huì)、家長課堂、通訊記錄本等方式進(jìn)行家園聯(lián)系，與家長共同做好孩子的教育和管理，讓家園聯(lián)系成為教育管理的有力補(bǔ)充。

在本學(xué)年的小班教育中，我們在教育教學(xué)、生活管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等多個(gè)方面取得了許多有聲有色的成績，但也存在著許多問題和不足。在以后的工作中，我會(huì)更加注重教育的細(xì)節(jié)和質(zhì)量，注重自身的素質(zhì)和綜合素養(yǎng)的提升，在工作中進(jìn)一步明確自己的職責(zé)和任務(wù)，注重自我反省和評估，不斷提高個(gè)人素質(zhì)和工作質(zhì)量，從而更好地為孩子們做好教育教學(xué)工作做出更多的貢獻(xiàn)。

最后，我希望通過我在小班的一年生活，不僅能夠給孩子們帶來快樂和成長，也能夠讓他們在未來的學(xué)習(xí)和成長路上，擁有更加溫暖、豐富、幸福的生活體驗(yàn)。

生活老師的述職報(bào)告(篇9)

2021年，我擔(dān)任我們學(xué)校的生活老師。一年過去了，我感慨良多。這一年是值得紀(jì)念的一年，也是我個(gè)人成長的一年。在這篇文章中，我將分享一下我的工作總結(jié)和個(gè)人成長心得。

工作總結(jié)

1. 改進(jìn)宿舍管理制度

作為生活老師，宿舍管理是我最重要的工作之一。在去年，我和同事們共同制定了一些新的宿舍規(guī)定，以更好地管理學(xué)生的日常生活。例如，我們規(guī)定了晚上11點(diǎn)關(guān)燈睡覺，禁止在宿舍內(nèi)吸煙和飲酒等等。通過這些規(guī)定的制定和執(zhí)行，我們的宿舍管理水平得到了大大的提升。

2. 開展生活技能培訓(xùn)

在學(xué)校中，我們要盡力幫助學(xué)生獲得更多的技能來適應(yīng)未來的生活。我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在生活技能方面存在一些缺陷，例如缺乏基本的烹調(diào)知識、缺乏簡單維修技能等等。為此，我和同事們開始了一系列的生活技能培訓(xùn)。例如，我們組織了學(xué)生學(xué)習(xí)如何做簡單的炒菜、如何維修自行車等等。這些活動(dòng)得到了廣泛的關(guān)注和支持，并得到了學(xué)生們的積極反饋。

3. 認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生

作為生活老師，我們需要與每一個(gè)學(xué)生建立聯(lián)系。去年，我和同事們對每一個(gè)學(xué)生都進(jìn)行了若干次談話，并了解到了他們的困惑和問題。我們還開展了一系列的小組聚會(huì)和活動(dòng)，以便更好地了解學(xué)生的情況，同時(shí)解決他們所遇到的問題。

個(gè)人成長

1. 獨(dú)立自主

去年是我作為生活老師的第一年。由于工作涉及到很多方面，例如宿舍管理、學(xué)生日常管理等等，我感到有些不確定。但是隨著時(shí)間的推移和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累，我變得越來越獨(dú)立自主，更有信心面對工作上的種種挑戰(zhàn)。

2. 了解自己

作為生活老師，我經(jīng)常需要與學(xué)生溝通交流，了解他們的想法和需要。這些交流讓我更好地了解自己，同時(shí)也讓我知道如何更好地與學(xué)生溝通。

3. 改進(jìn)自己

在實(shí)踐中，我意識到自己的一些不足之處。例如，我原來有時(shí)候表達(dá)不清楚，口頭交流能力不夠強(qiáng)等等。去年，我通過參加一些培訓(xùn)課程和接受同事的指導(dǎo)和幫助來改進(jìn)自己。這些努力讓我進(jìn)一步提高了自己的工作水平。

總結(jié)

在2021年，作為一名生活老師，我想我有了很多收獲。通過工作，我不僅改進(jìn)了宿舍管理制度，開展了生活技能培訓(xùn)，還認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生。同時(shí)，我也在獨(dú)立自主、了解自己和改進(jìn)自己等方面取得了很大的進(jìn)步。我相信，在未來的歲月里，我將繼續(xù)努力，在自己的位置上為學(xué)生們提供更好的服務(wù)和幫助。

生活老師的述職報(bào)告(篇10)

幼兒園班主任年終總結(jié)

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了一年的尾聲。在這緊張而充實(shí)的一年中，我們與一群可愛的小朋友度過了快樂而難忘的時(shí)光?；厥走^去，讓我們一起來總結(jié)這個(gè)年度的工作，感悟其中的收獲和成長。

關(guān)注每一個(gè)孩子

在幼兒園的教育工作中，每個(gè)班級的孩子都各有不同，每一個(gè)孩子也都需要不同的關(guān)注和關(guān)懷。因此，作為班主任，了解每一個(gè)孩子的性格、愛好和家庭背景等信息是非常必要的。只有了解了孩子，我們才能關(guān)愛孩子，在教育中更好地幫助他們成長。

在過去一年的工作中，我們關(guān)注了每一個(gè)孩子的表現(xiàn)。不僅僅是表面上的表現(xiàn)，而是更深入和細(xì)節(jié)的觀察。例如我們班上的一位小女孩，她總是用悄悄話自言自語，不愛和其他孩子玩耍。我們發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)樗恼Z言表達(dá)和溝通能力還不夠好，于是我們讓她參加了學(xué)前教育的語言培訓(xùn)課程，并通過分組讓她更多地與其他小伙伴接觸?，F(xiàn)在的她已經(jīng)變得活潑開朗了，孩子和家長們也對她的進(jìn)步非常滿意。

豐富多彩的活動(dòng)

教育過程中，活動(dòng)和游戲是必不可少的。豐富多彩的活動(dòng)和游戲能夠讓孩子們更好的體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣和興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

在過去一年的教學(xué)工作中，我們班級開展了各種主題活動(dòng)。例如，感恩難忘的老師節(jié)，我們和孩子們一起設(shè)計(jì)了一場別開生面的感恩活動(dòng)。孩子們學(xué)習(xí)了制作賀卡和禮物的技巧，為老師們準(zhǔn)備了儀式感十足的感恩卡片和禮物。這樣的活動(dòng)不僅提高了孩子們的手腦協(xié)調(diào)能力，還讓孩子們懂得了感恩的情感。

還有一次豐富多彩的健康周活動(dòng)，讓孩子們更多的了解到了有關(guān)健康飲食和運(yùn)動(dòng)的知識。在活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了如何健康的膳食，如何認(rèn)識需要避免的食物，還學(xué)習(xí)了如何鍛煉身體的方法。孩子們通過這樣的活動(dòng)掌握了對健康的正確觀念，這樣的活動(dòng)對于孩子們的身心健康成長是非常重要的。

健康和諧的師生關(guān)系

與孩子們相處時(shí)，我們班級的每一位老師，耐心細(xì)心幫助每一位孩子。在教育中，師生之間的和諧和互動(dòng)是非常重要的，它能夠讓孩子們更加愉悅地接受教育，而老師們能夠更好地傳播知識和良好的價(jià)值觀。

對于幼兒來說，信任和充分關(guān)懷對于孩子們的成長非常重要。為了讓與孩子們建立良好的關(guān)系，我們班級采取了多種方法。例如，我們在每周的早讀課上讓孩子們自己選擇他們喜歡的故事，比如“三只小熊”和“小兔乖乖”等等。這樣的方式不僅能夠讓孩子們感到快樂，還能夠激發(fā)他們對閱讀的興趣，培養(yǎng)孩子們的優(yōu)良品德和書寫能力。

總之，在過去的一年中，我們的班級能夠成功地完成了所有的教學(xué)計(jì)劃。在這個(gè)學(xué)期中，我和我的同事們努力工作，盡職盡責(zé)地組織和安排了各種課程、活動(dòng)和學(xué)習(xí)課程。通過這份工作總結(jié)，我們也認(rèn)識到了我們在某些方面還需要改進(jìn)。但是，我們非常感謝孩子們和家長對我們的支持和信任。

在新的一年里，我們希望孩子們能夠健康成長，在學(xué)習(xí)和生活中都能夠快樂而自信地前行。我們也將繼續(xù)努力，以更豐富的活動(dòng)和更周到的關(guān)心，幫助每一個(gè)孩子完成他們的夢想。

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生活老師的述職報(bào)告(推薦十二篇)

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《生活老師的述職報(bào)告(推薦十二篇)》，僅供參考，歡迎閱讀。

生活老師的述職報(bào)告(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長和同學(xué)們：

我是某某某學(xué)校的一名老師，在過去的一年中，我承擔(dān)了學(xué)校生活教育工作，今天我非常榮幸能夠向大家作一份述職報(bào)告，向大家展示我所參與的工作內(nèi)容及取得的成績。

一、工作任務(wù)：

我所承擔(dān)的工作是學(xué)校生活教育工作，主要負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行生活管理，督促學(xué)生養(yǎng)成自律、自立、自強(qiáng)的習(xí)慣，使學(xué)生的身心健康得到有效地保護(hù)和促進(jìn)。

二、工作內(nèi)容：

1.管理寢室：作為學(xué)生的家長代表，在寢室管理方面，我確保學(xué)生宿舍環(huán)境衛(wèi)生得到有效的保障，同時(shí)，我也積極開展寢室文化建設(shè)活動(dòng)，幫助學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，塑造良好的人際關(guān)系。

2.組織運(yùn)動(dòng)會(huì)：在學(xué)生們忙碌的學(xué)習(xí)生活之余，我也積極地組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。通過豐富多彩的體育競賽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生展現(xiàn)自己的個(gè)性，增強(qiáng)同學(xué)之間的認(rèn)識和交流，讓學(xué)生在歡樂的氛圍中健康成長。

3.開展主題教育：在學(xué)校日常生活中，我也積極組織學(xué)生開展各種主題教育活動(dòng)，包括安全知識教育、心理健康教育、家庭教育等，幫助學(xué)生全面提高素質(zhì)，增強(qiáng)自我管理能力。

三、工作成果：

1.寢室管理成效顯著。

通過對學(xué)生宿舍環(huán)境的督促和管理，宿舍內(nèi)整潔明亮，生活衛(wèi)生情況得到了顯著改善，有效避免了各種疾病的傳播。

2.運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)評價(jià)良好。

運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)吸引了大量同學(xué)的參與，熱烈的氛圍，良好的組織和管理使整個(gè)比賽流程有序、順利，得到了廣泛好評。

3.主題教育取得了積極成效。

通過各種形式開展的主題教育，學(xué)生們不僅學(xué)到了很多理論知識，也令學(xué)生們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，改變了部分同學(xué)不良生活行為，起到了非常積極的效果。

總之，我在過去一年的工作中能夠得到大家的信任和支持，為學(xué)生們的日常生活提供了更有力的保障，同時(shí)也使學(xué)校的生活管理工作取得了顯著的成效。未來，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力工作，為學(xué)生們提供更好的服務(wù)，也期望得到領(lǐng)導(dǎo)、家長和同學(xué)們的繼續(xù)支持。謝謝大家！

生活老師的述職報(bào)告(篇2)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好，我是生活老師，首先非常感謝您們給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。

在此，我將為大家簡要報(bào)告我在工作中所做的一些工作。

作為生活老師，我的使命不僅僅是教會(huì)學(xué)生一些健康生活的知識，更重要的是要教會(huì)他們?nèi)绾螕碛辛己玫纳罘绞?，以及如何在和諧的環(huán)境下平衡自己的身心健康，做一個(gè)有責(zé)任感和愛心的人。

為此，我本著“健康生活、快樂成長”的理念，積極開發(fā)有趣的教育課程，如“廚藝大比拼”、“家居環(huán)?！钡?，通過這些活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何合理飲食、如何使用更環(huán)保的家居產(chǎn)品等，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到健康生活的知識。

同時(shí)，在學(xué)校的生活環(huán)境中，我也注重學(xué)校童裝衛(wèi)士協(xié)會(huì)的建設(shè)，鼓勵(lì)協(xié)會(huì)成員積極參與各種校內(nèi)外的義工活動(dòng)，如街頭義賣、植樹節(jié)等，讓他們學(xué)會(huì)創(chuàng)造更美好的環(huán)境，同時(shí)也鍛煉自身的社會(huì)責(zé)任感。

此外，我還經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。通過和學(xué)生的溝通與交流，我了解到他們在成長過程中所面臨的困惑和問題。基于此，我采取不同的方法，如組織心理輔導(dǎo)分享會(huì)、開設(shè)私人談話服務(wù)等，幫助學(xué)生減少壓力、預(yù)防抑郁。

在工作中，我深知與家庭的聯(lián)系和家長配合的重要性。因此，我不僅與家長建立長期的互動(dòng)交流，了解家長們的意見和建議，同時(shí)也鼓勵(lì)家長們與學(xué)生一起參與到學(xué)生的生活中來，讓他們在家中也能夠養(yǎng)成良好的生活方式，使孩子在成長過程中更健康、更快樂。

最后，我深刻理解作為一名生活老師的職責(zé)和使命，將會(huì)更加努力地工作，積極探索新的教學(xué)方式和方法，為每個(gè)學(xué)生提供更全面、更有效的服務(wù)。

謝謝！

生活老師的述職報(bào)告(篇3)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將過去，回首本學(xué)期的工作，我感慨萬分，因?yàn)槲覜]有虛度光陰，我盡心盡力，我滿足，我自豪，我和學(xué)生共同成長，共同分享所有的事情，我無時(shí)無刻不在享受著收獲的喜悅，下面對本學(xué)期的工作進(jìn)行小小的總結(jié)：

一、給孩子們營造一個(gè)健康溫馨的家

我們雖然是普通的生活老師，但對孩子也有嚴(yán)格的要求，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有一句話叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出什么是教育，簡單的一句話就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，特別是對剛來的新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，有著良好的習(xí)慣，會(huì)使孩子終身受益。認(rèn)真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、腳勤，讓孩子們有一個(gè)良好的生活的生活環(huán)境，一個(gè)宿舍的整潔，不是靠老師和值日生的整理、打掃，而是靠每一位同學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣。一段時(shí)間下來，孩子們能做到室內(nèi)物品擺放整齊，被褥沒有褶皺，衣櫥整潔，每天對宿舍消毒、通風(fēng)換氣，沒有異味，晾曬被褥、床單清洗，防止夏天的蚊蟲叮咬，進(jìn)入宿舍給孩子的感覺就是溫馨舒適，清香，有家的味道。我經(jīng)常督促孩子，你的頭發(fā)該理了，指甲該剪了，衣服該洗了，做到對孩子有耐心、有愛心，用愛感化孩子。

二、關(guān)愛孩子的方方面件

生活老師不僅找管好孩子們的生活，還要照顧他們的方方面面，在宿舍對孩子也得有嚴(yán)格地規(guī)定，每次學(xué)生回宿舍，清點(diǎn)人數(shù)，查寢不漏一個(gè)，沒來的要及時(shí)問清原因，這樣才能保證學(xué)生休息好。大多數(shù)孩子在小學(xué)的時(shí)候我都帶過，所以很熟悉孩子們的脾氣和秉性，對于新生，我深知他們來到陌生的環(huán)境很不適應(yīng)，于是我就安排一個(gè)老生帶一個(gè)新生，進(jìn)行手拉手指導(dǎo)，讓新生盡快融入到這個(gè)大集體中來，找到家的感覺。古語道：“一屋不掃何以掃天下”生活上沒有良好的習(xí)慣，其他事情又怎樣保證做好呢，對于宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律嚴(yán)格要求，督促他們養(yǎng)成講衛(wèi)生、守紀(jì)律、有素質(zhì)的好孩子，生活老師必須有一顆慈母之心，才能管理好這些孩子，平時(shí)我主動(dòng)走近他們，了解他們，為學(xué)生排憂解難，做他們小故事的傾聽者，矛盾的協(xié)調(diào)員，對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不排斥，心中時(shí)刻裝著學(xué)生，感受到老師的溫暖、慈愛，并用自己的思想行為感召學(xué)生，影響學(xué)生，初中生有著心理狀態(tài)的復(fù)雜性，內(nèi)心世界多樣性的特點(diǎn)及個(gè)性，了解他們的內(nèi)心世界，針對不同的情況進(jìn)行耐心教育，認(rèn)真觀察學(xué)生的言行舉止，從細(xì)處做好學(xué)生的思想工作，愛孩子如同愛自己的子女一樣。因此，好多孩子都喊我“干娘”，不管有什么事情都向我訴說，如早戀、班里發(fā)生什么事情啦等等，孩子們相信我，我在耐心地說服孩子，教育孩子，管理既不能喪失原則，又不能生搬硬套，既要講原則，又要有一定的靈活性，這樣孩子愿意接受你的管理，不會(huì)排斥你，應(yīng)因人而異，要花一些心思琢磨，師生關(guān)系比較融洽，比較和諧。

生活老師的述職報(bào)告(篇4)

生活老師述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是xx學(xué)校的生活老師，今天我非常榮幸地向各位匯報(bào)過去一年來我的工作情況和成果。在過去的一年里，我承擔(dān)了豐富多樣的工作任務(wù)，取得了一系列的階段性成果。接下來，我將為大家詳細(xì)介紹我的工作內(nèi)容和成績。

一、工作內(nèi)容

1. 班主任工作：作為班主任，我非常重視學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特點(diǎn)的培養(yǎng)。我在日常工作中注重與學(xué)生的溝通，關(guān)注他們的情感變化和學(xué)習(xí)進(jìn)展，因此贏得了學(xué)生的信賴和喜愛。我組織了班級活動(dòng)，例如班級聚會(huì)、班級會(huì)議等，以增強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)和凝聚力。

2. 生活指導(dǎo)：我積極參與學(xué)校的生活指導(dǎo)工作，通過舉辦生活技能培訓(xùn)班和開展主題講座，幫助學(xué)生解決生活中的困惑和問題。我組織了健康飲食、心理健康、性教育等方面的活動(dòng)，提高學(xué)生的健康意識和素質(zhì)。

3. 心理輔導(dǎo)：作為一名生活老師，我心理輔導(dǎo)的工作也占據(jù)了很大一部分。我與學(xué)校的心理咨詢師合作，為學(xué)生提供個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)。我運(yùn)用各種方法幫助學(xué)生應(yīng)對學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系問題等，提高他們的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。

4. 家長交流：我重視與家長的溝通與合作，定期組織家長會(huì)議，向家長介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，解答家長的疑問和關(guān)注。我也積極參與家長培訓(xùn)，提供家庭教育方面的指導(dǎo)和建議，促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生和家長之間的密切聯(lián)系。

二、工作成果

1. 班級關(guān)系更加和諧：通過我的不懈努力，學(xué)生之間的關(guān)系得到了明顯的改善，班級的凝聚力增強(qiáng)，同學(xué)之間的友善和諧更加明顯。學(xué)生們能夠互相幫助，積極配合班級工作和各項(xiàng)活動(dòng)。

2. 學(xué)生情緒穩(wěn)定：我與學(xué)校心理輔導(dǎo)師的合作，使得學(xué)生的情緒得到了有效的疏導(dǎo)和釋放。學(xué)生們愿意與我溝通問題和困擾，我通過針對性的指導(dǎo)和幫助，使他們的情緒穩(wěn)定下來，更好地面對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。

3. 家校合作更緊密：我與家長之間建立了良好的溝通渠道，有效地傳遞學(xué)生的信息和學(xué)校的要求。家長對我的工作給予了高度的認(rèn)可和支持，更加積極地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和決策。這極大地促進(jìn)了學(xué)校和家庭的緊密合作，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了更好的環(huán)境和機(jī)會(huì)。

結(jié)語：

過去一年的工作中，我與學(xué)校的各個(gè)部門密切合作、互相支持，才取得了這些工作成果。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，在班級管理、生活指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)方面深入探索，為學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)提升做出更大的貢獻(xiàn)。感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持和信任！

謝謝大家！

生活老師的述職報(bào)告(篇5)

生活老師是非常重要的職業(yè)，他們負(fù)責(zé)教育和指導(dǎo)學(xué)生，為他們的人生奠定基礎(chǔ)。在近十年里，我一直擔(dān)任著這個(gè)職業(yè)，我始終踐行著德能勤績廉的原則，努力培養(yǎng)健康、快樂和智慧的學(xué)生。

首先，我講一下“德”。作為一名老師，我深知道道德的重要性。我一直堅(jiān)持以身作則，以自己的言行來影響學(xué)生，讓他們受到正確的道德教育。我不僅教他們尊重別人，體諒別人，還引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。我深信，良好的道德品質(zhì)是人生發(fā)展的基石，也是學(xué)生建立自信和實(shí)現(xiàn)夢想的基礎(chǔ)。

其次，我講一下“能”。作為一名老師，我必須努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)水平。在生活中，我積極尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如參加培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等。同時(shí)，我也十分注重課程設(shè)計(jì)和教學(xué)策略，盡量尋找最適合學(xué)生的教學(xué)方式。我相信，教育的關(guān)鍵是適切的課程設(shè)置和合適的教學(xué)方法。

第三，“勤”是我教育工作不可缺少的部分。作為一個(gè)老師，我非常勤奮，把我的時(shí)間全部投入到工作中。我不僅積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，還每天都在為自己的發(fā)展和提高而努力。我認(rèn)為，只有勤奮才能為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。

最后，“績”和“廉”是我工作的兩個(gè)重要方面。我一直嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，保持高度的職業(yè)操守。我也把我的教育事業(yè)當(dāng)作一項(xiàng)責(zé)任，所以我一直保持高度的工作熱情，認(rèn)真對待每一位學(xué)生，以期取得更好的教育成果。

總之，我在成為一名優(yōu)秀的生活老師的過程中，一直秉持著德能勤績廉的原則。我相信只有誠實(shí)守信、勤奮工作、不斷學(xué)習(xí)、堅(jiān)持道德約束，才能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我也一定會(huì)繼續(xù)為學(xué)生發(fā)展和成長不懈努力。

生活老師的述職報(bào)告(篇6)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我是XX學(xué)校的生活老師，今天我非常榮幸能夠在這里向大家述職報(bào)告。在過去的一年中，我主要負(fù)責(zé)管理學(xué)校的生活教育工作，并努力為學(xué)生們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。以下是我過去一年來的工作總結(jié)和對未來工作的展望。

一、工作總結(jié)：

1.制定并落實(shí)生活管理制度：為了規(guī)范學(xué)校生活管理，我細(xì)化了生活管理制度，并通過學(xué)校公告、班會(huì)等形式向?qū)W生及家長進(jìn)行了宣傳。并且，我不斷改進(jìn)制度，根據(jù)學(xué)生的反饋情況對制度進(jìn)行調(diào)整和完善，以確保學(xué)生們能夠適應(yīng)并遵守。

2.開展生活技能培訓(xùn)：為了幫助學(xué)生們提高生活自理能力，我組織了一系列生活技能培訓(xùn)活動(dòng)，包括衣物洗滌、餐飲健康等方面的培訓(xùn)。通過短視頻、實(shí)踐操作等形式，我向?qū)W生們傳授了一些實(shí)用的生活技能，幫助他們更好地解決生活中的問題。

3.關(guān)注學(xué)生心理健康：心理健康是學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展的重要保障，我積極倡導(dǎo)關(guān)注學(xué)生的心理健康，并組織心理輔導(dǎo)師開展心理健康教育講座及個(gè)體輔導(dǎo)工作。通過這些活動(dòng)，我?guī)椭鷮W(xué)生們了解并關(guān)注自己的心理健康，提高其抗壓能力和情緒管理能力。

4.加強(qiáng)學(xué)生與家長的溝通：作為生活老師，我積極與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通。我定期召開家長會(huì)，與家長分享學(xué)生的生活表現(xiàn)和進(jìn)步情況，并聽取家長的意見和建議。同時(shí)，我也與學(xué)生保持良好的溝通，及時(shí)了解他們的需求和困惑，為他們提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。

二、工作展望：

1.進(jìn)一步完善生活管理制度：在新的一年里，我將繼續(xù)完善生活管理制度，根據(jù)學(xué)生和家長的反饋情況，對制度進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí)，我也會(huì)與其他老師密切合作，形成合力，提高生活管理工作的效果。

2.加強(qiáng)與心理健康相關(guān)部門的合作：心理健康教育是生活管理工作的重要組成部分，為了更好地關(guān)注學(xué)生們的心理健康，我將加強(qiáng)與學(xué)校心理健康教育機(jī)構(gòu)的合作，共同開展心理健康教育活動(dòng)。同時(shí)，我也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，健康面對壓力。

3.加強(qiáng)與家長的溝通交流：家長是學(xué)生成長中重要的支持力量，因此，我將繼續(xù)與家長們保持良好的溝通，定期召開家長會(huì)，了解學(xué)生的家庭情況和家長的意見。通過與家長的合作，共同關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

4.加強(qiáng)對學(xué)生生活安全的管理：學(xué)生的生活安全是我們工作的重要責(zé)任。在新的一年里，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生生活安全的管理，加強(qiáng)校園安全教育，制定學(xué)生活動(dòng)的安全預(yù)案，確保學(xué)生在校園中的安全。

總之，過去一年的工作中，我積極參與學(xué)校生活教育工作，努力為學(xué)生們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，并在心理健康教育、生活技能培訓(xùn)等方面取得了一定成績。未來，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步完善工作，為學(xué)生們提供更好的生活管理服務(wù)。

以上就是我對過去一年工作的總結(jié)和對未來工作的展望，希望得到領(lǐng)導(dǎo)的批評指正和支持，謝謝！

生活老師的述職報(bào)告(篇7)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長們：

大家好，我是一名特教學(xué)校的老師，我很榮幸能夠向大家述職，講述我在特教學(xué)校工作的經(jīng)歷和感悟。

特教學(xué)校是一所為智障和多重障礙兒童服務(wù)的學(xué)校，我們的學(xué)生都有著各自的困難和挑戰(zhàn)。我的教學(xué)理念是：愛與尊重是教育的前提，視障、聽障、自閉癥等障礙只是他們的一部分，他們與正常人一樣，需要尊重和關(guān)愛。

在我的教學(xué)過程中，我一直秉持著主動(dòng)溝通的原則。在前期接觸時(shí)，我會(huì)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解他們的興趣、特長和愛好，了解他們在學(xué)校中遇到的問題和困難。在教學(xué)中，我會(huì)耐心地和他們交流，傾聽他們的心聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的問題和障礙，及時(shí)幫助他們克服。

除了溝通交流，我還會(huì)利用各種方法和工具幫助學(xué)生。這些方法可能包括手語、盲文、肢體語言等，以及利用觸覺、視覺、聽覺等感官刺激教學(xué)。我會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需要，量身定制教學(xué)方案，讓他們能夠更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

當(dāng)然，在這一過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有些學(xué)生因?yàn)槁犃蛞暳栴}，難以理解教學(xué)內(nèi)容，需要經(jīng)過反復(fù)、耐心的講解才能理解。有些學(xué)生性格內(nèi)向、抑郁，需要耐心地與他們進(jìn)行溝通和交流，讓他們打開心扉。有時(shí)候我還需要扮演角色，比如給學(xué)生扮演為動(dòng)物、職業(yè)人等，來激發(fā)他們的興趣。

如今，在這所學(xué)校的工作已經(jīng)有五年時(shí)間了，五年來的經(jīng)歷讓我明白了什么是愛與尊重，也教會(huì)了我如何傾聽和交流。我認(rèn)為，在特教學(xué)校工作，讓我真正明白了什么是“為人師表”，同時(shí)也讓我明白了生命的可貴和珍惜。

最后，我想說的是，作為一名特教學(xué)校的老師，我們雖然需要面對很多挑戰(zhàn)和困難，但帶給我們的收獲也是真實(shí)而豐富的。我們需要尊重每個(gè)學(xué)生的差異性和獨(dú)特性，同時(shí)也需要勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新，探索適合特殊學(xué)生的有效教學(xué)模式和方法。相信在所有老師的共同努力下，我們一定能夠讓每一個(gè)學(xué)生都得到最好的教育！

生活老師的述職報(bào)告(篇8)

在校園里，老師扮演著非常重要的角色，他們不僅僅是知識的傳授者，更是學(xué)生心靈的引路人。因此，對于學(xué)校生活老師而言，述職報(bào)告顯得尤為重要，它不僅可以讓學(xué)生及其家長更好地了解老師工作的內(nèi)容和難度，并且能夠鼓勵(lì)和促進(jìn)教師的進(jìn)一步專業(yè)發(fā)展。因此，本文將主要介紹如何寫一份生動(dòng)具體的學(xué)校生活老師述職報(bào)告。

一、開頭

第一部分非常重要，因?yàn)樗梢晕牨姷淖⒁饬?，同時(shí)也是展示老師能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都會(huì)從開頭判斷一個(gè)人的能力，所以我們要讓標(biāo)題生動(dòng)，介紹我們老師的職業(yè)和專業(yè)背景，這可以讓聽眾更了解我們的背景，并且能夠從而更加相信我們的能力。

二、中間的部分

在標(biāo)題抓住聽眾的注意力后，接下來將會(huì)進(jìn)入一些細(xì)節(jié)，這里的細(xì)節(jié)很有意義，這可以讓聽眾更加詳細(xì)的了解我們老師所要更好的使用這個(gè)時(shí)間來大力推銷自己。型如老師在課堂上會(huì)有哪些措施，是如何幫助一班有40多名學(xué)生的班級變得更好的，老師是否有什么有效的教學(xué)方法，這些方法是否可以使你的課堂變得更加生動(dòng)有趣。

三、結(jié)論

作為每一次述職報(bào)告的結(jié)尾，它對于一個(gè)聽眾的印象是特別關(guān)鍵的，因?yàn)樗菍ξ覀兠恳淮问雎殘?bào)告的總結(jié)和展望，為聽眾提供實(shí)質(zhì)性的信息。這部分，老師可以展示出自己的工作成果，如哪些方面取得了好的成績，還可以談?wù)勛约旱穆殬I(yè)發(fā)展方向，這些都有利于幫助聽眾更好的了解我們老師的能力，同時(shí)也可以讓我們老師展現(xiàn)自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，進(jìn)一步在今后的工作中盡職盡責(zé)地去推動(dòng)。

總之，一個(gè)好的述職報(bào)告需要老師具備良好的語言表達(dá)能力和組織能力，同時(shí)我們要注重將我們的觀念和方法清晰地傳達(dá)給學(xué)生和家長，從而使聽眾感受到自身的受益之處，并相信我們是一位能夠幫助學(xué)生取得進(jìn)步的好老師。

生活老師的述職報(bào)告(篇9)

學(xué)校生活老師述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好！

我是這所學(xué)校的生活老師，今天非常榮幸地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)一下我這一學(xué)年來的工作情況。在這一學(xué)年里，我主要負(fù)責(zé)了校園中學(xué)生的生活教育、心理健康、法制教育、交通安全、勞動(dòng)教育以及環(huán)保意識等多個(gè)方面的工作。

一、生活教育

在日常的生活教育中，我注重為學(xué)生營造一個(gè)和諧、文明、健康、積極向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我與學(xué)校家委會(huì)共同組織開展了一系列的生活實(shí)踐活動(dòng)，針對學(xué)生們的家庭生活情況，開展了“學(xué)生生活百問百答”活動(dòng)，關(guān)注他們在學(xué)校和家庭生活的種種實(shí)際問題。在季節(jié)性活動(dòng)中組織了環(huán)保宣傳、節(jié)約用水用電等活動(dòng)，并且在學(xué)加入了陶藝、茶藝、游泳等課外活動(dòng)，豐富了學(xué)生們的課余生活，提高了他們的文藝修養(yǎng)。

二、心理健康

針對現(xiàn)代化生活方式對學(xué)生們心理健康的影響，我積極組織開展了心理健康教育講座。講座內(nèi)容包括：如何更好地感知自己的情緒，如何處理情緒問題，如何緩解學(xué)習(xí)和生活壓力等。同時(shí)，我還與學(xué)生們建立了心理咨詢機(jī)制，為學(xué)生們提供安全、有效的咨詢服務(wù)，幫助他們調(diào)整好心態(tài)，保持心理健康。

三、法制教育

在立體化的法制教育過程中，我組織了“警示教育日”、“法制現(xiàn)場教育”、“少年法制講壇”等活動(dòng)，幫助學(xué)生們深入了解法律知識和法律在生活中的實(shí)際應(yīng)用，提高了他們的法律意識，增強(qiáng)了他們的法律專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生們適當(dāng)運(yùn)用法律知識解決生活實(shí)際問題，讓他們深刻體會(huì)到法律的重要性。

四、交通安全

針對校園交通安全，我與交警部門、家委會(huì)一起開展了多項(xiàng)交通安全教育活動(dòng)。在各個(gè)重點(diǎn)時(shí)段，我布置值班任務(wù)，組織學(xué)生查缺補(bǔ)漏，并及時(shí)開展了交通安全知識的宣傳教育，要求學(xué)生們要管好自己的行走安全、文明用車、嚴(yán)禁酒駕等安全意識。

五、勞動(dòng)教育

在勞動(dòng)教育方面，我積極策劃了以“我親手打造金秋校園”為主題的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參加園藝、攝影等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)感受到勞動(dòng)的快樂和價(jià)值。并且結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體特質(zhì)開展勞動(dòng)技能培訓(xùn)，并注重在活動(dòng)中落實(shí)勞動(dòng)教育的方方面面。

六、環(huán)保意識

面對世界環(huán)境危機(jī)，我積極組織學(xué)生開展環(huán)保宣傳與實(shí)踐，將環(huán)保意識貫穿日常的工作生活之中。我鼓勵(lì)學(xué)生們多走路，少開車，鼓勵(lì)徒步或自行車上下學(xué)，提高環(huán)保意識，多用環(huán)保袋購物，提高可持續(xù)發(fā)展。

總之，在這一學(xué)年里，我始終將學(xué)生的安全、健康、快樂、文明的成長放在至高無上的重要位置。通過以上各項(xiàng)生活教育措施，我取得了很好的效果，學(xué)生們的生活素質(zhì)得到了提高，課堂紀(jì)律得到了加強(qiáng)，校園管理水平得到了有效地提高，家校合作品質(zhì)得到了提升。但同時(shí)，還存在著個(gè)別學(xué)生的思想和行為負(fù)面影響等不足，是我們今后工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

最后，我要再次表現(xiàn)出推行這些活動(dòng)的過程中，學(xué)校家委會(huì)、各位老師的支持和協(xié)助，對你們的辛勤付出、大力支持，我心存感激。希望今后在工作中能夠繼續(xù)得到各位的支持和協(xié)助，以更加昂揚(yáng)的精神面貌，投入到為學(xué)校，為學(xué)生，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)中。

生活老師的述職報(bào)告(篇10)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是XX學(xué)校的生活老師，今天非常榮幸能向大家匯報(bào)我的工作情況和成績。在過去的一年里，我深入貫徹學(xué)校的教育方針，積極履行我的職責(zé)，收獲了一些值得分享的經(jīng)驗(yàn)和成果。

一、教學(xué)工作

作為一名生活老師，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際生活能力和情感素質(zhì)，并將這些能力和素質(zhì)貫穿于課程設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐中。我針對學(xué)生的不同年齡層次和特點(diǎn)，制定了系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃，并以多種教學(xué)手段和方法促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)過程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。例如，在健康教育中，我開展了多樣化的實(shí)踐活動(dòng)，如營養(yǎng)午餐的制作、運(yùn)動(dòng)健身比賽等，提高了學(xué)生對健康生活方式的認(rèn)識和實(shí)踐能力。

二、學(xué)生管理和輔導(dǎo)工作

作為班主任老師，我主要負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。我注重建立良好的班級管理機(jī)制，通過制定班級規(guī)章制度，加強(qiáng)班級紀(jì)律約束，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。我還注重與學(xué)生之間的良好溝通，建立親師關(guān)系，了解學(xué)生的成長和需求。在課堂上，我積極引導(dǎo)學(xué)生，傾聽他們的心聲，鼓勵(lì)他們發(fā)表意見和分享經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方面，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并與學(xué)生和家長進(jìn)行有效的溝通，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。

三、校園文化建設(shè)和社團(tuán)活動(dòng)

我積極參與學(xué)校的校園文化建設(shè)和社團(tuán)活動(dòng)，致力于為學(xué)生提供豐富多彩的課余生活和全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。在校園文化建設(shè)方面，我參與了學(xué)校文藝匯演和主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，組織了多次班級文化展示活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和綜合素質(zhì)。在社團(tuán)活動(dòng)方面，我領(lǐng)導(dǎo)了學(xué)校的健身舞社團(tuán)，組織學(xué)生進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練和展示，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

四、家校合作和家長工作

我注重與家長的有效溝通和合作，與家長保持密切聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭背景和需求，以便更好地開展工作。我定期組織班級家長會(huì)，與家長交流學(xué)生成長和發(fā)展情況，并解答家長的疑慮和問題。同時(shí)，我積極參與學(xué)校的家長學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助家長更好地了解和教育孩子。與此同時(shí)，我也不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，通過參加教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)專業(yè)書籍，不斷完善自己的教育理念和方法。

以上是我的述職報(bào)告，感謝大家的聆聽。我會(huì)以更加飽滿的熱情和專業(yè)水準(zhǔn)，繼續(xù)努力工作，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝！

生活老師的述職報(bào)告(篇11)

生活老師述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我是XX學(xué)校的生活老師，今天非常榮幸向大家匯報(bào)一年來所做的工作和取得的成果。

作為生活老師，我的工作內(nèi)容主要包括關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)、心理和生活發(fā)展等方面，為學(xué)生營造一個(gè)良好、健康的成長環(huán)境。在過去的一年里，我積極履行職責(zé)，傾心關(guān)注學(xué)生的各項(xiàng)需求和成長需求，下面將詳細(xì)介紹我所開展的工作和取得的成果。

一、關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展

學(xué)業(yè)是學(xué)生最重要的任務(wù)，我積極關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與班主任和任課老師密切配合，共同制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并及時(shí)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。在輔導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)，我還積極與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，了解他們的學(xué)習(xí)困惑和問題，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。

此外，我還定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)互助和知識分享，鼓勵(lì)學(xué)生們相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

二、關(guān)注學(xué)生的心理健康

學(xué)生的心理健康是他們?nèi)姘l(fā)展的基礎(chǔ)，為此，我積極參加和組織各類心理健康教育活動(dòng)。我主持開展了心理健康知識講座，向?qū)W生傳授良好的心理調(diào)適方法，增加他們的心理健康意識和自我調(diào)節(jié)能力。另外，我還組織了一些集體活動(dòng)，如戶外拓展、心理咨詢等，幫助學(xué)生們更好地面對挫折和困難，在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)自信和勇敢。

同時(shí)，為了確保學(xué)生的心理健康和成長，我定期與學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，了解他們的困惑和壓力，關(guān)注他們的心理狀況。我及時(shí)提供合理的建議和幫助，引導(dǎo)他們認(rèn)識自己，增強(qiáng)自信心和自尊心。

三、促進(jìn)學(xué)生的生活發(fā)展

學(xué)生的生活發(fā)展是他們健康成長的重要組成部分。為此，我積極開展各類興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，提供多樣化的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。我參與并組織了音樂、舞蹈、體育等興趣小組，幫助學(xué)生發(fā)展自己的特長和興趣愛好，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

另外，我還定期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)展學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力和創(chuàng)新思維。

四、家校合作促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

家庭是學(xué)生成長的重要環(huán)境，為了更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，我注重與家長的溝通和合作。我定期組織家長會(huì)，與家長分享學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，并聽取家長的意見和建議，共同制定學(xué)生的成長計(jì)劃。

同時(shí)，我還與班主任和任課老師保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的問題和需求，共同做好學(xué)生的關(guān)懷和教育工作。

以上就是我在過去一年中所做的工作和取得的成果。感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持和幫助，在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

謝謝大家！

生活老師的述職報(bào)告(篇12)

作為教育工作者，教師的任職是有重要使命的：傳授知識，引領(lǐng)學(xué)生成長。怎么寫一篇好的述職報(bào)告呢？本文將分以下四個(gè)部分詳述。

一、報(bào)告的結(jié)構(gòu)

首先，報(bào)告需要清晰明了的結(jié)構(gòu)安排，讓讀者方便快捷地理解。常見的報(bào)告結(jié)構(gòu)包括三大部分：引言、正文、結(jié)論。引言包含背景介紹（即誰寫的報(bào)告？誰負(fù)責(zé)學(xué)校生活？），正文則要突出重點(diǎn)闡述分析、總結(jié)學(xué)校生活的工作，使報(bào)告文體嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密。最后的結(jié)論，應(yīng)該把我們具體的思路、分析加以歸納總結(jié)，發(fā)表具有概括性、鮮明性的主見。

二、工作安排

其次，報(bào)告需要詳述工作安排。重要的是當(dāng)你在寫報(bào)告的時(shí)候，需要寫出一個(gè)具體的工作計(jì)劃，包括時(shí)間、人員、具體任務(wù)等。特別是要描述重點(diǎn)工作的詳細(xì)計(jì)劃，協(xié)調(diào)好人力資源，防止因閑置而浪費(fèi)時(shí)間和財(cái)力。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn)，針對重點(diǎn)展開專門的工作報(bào)告。

三、成果介紹

第三，重要的是，在報(bào)告中介紹具體成果。我們應(yīng)該重點(diǎn)突出生活管理中的重點(diǎn)方向，闡述此方向的主要思路和實(shí)現(xiàn)方案。通過實(shí)例具體說明管理極重要性，為學(xué)校生活提供良好的背景和環(huán)境，并且通過數(shù)據(jù)說明生活管理的效果。應(yīng)該以數(shù)據(jù)為依據(jù)，證明自己正在做更好、更有成效的方向工作。

四、體現(xiàn)創(chuàng)新要素

最后，報(bào)告需要體現(xiàn)出創(chuàng)新要素。做好學(xué)校生活，不僅僅是傳統(tǒng)的學(xué)問知識傳導(dǎo)，同時(shí)還需考慮江浙滬地區(qū)乃至全國教育環(huán)境、教育需求的快速開展，為此也應(yīng)該納入一些有建設(shè)性、有創(chuàng)意的思路，并且該類思路的實(shí)施也可以具有更具有生命周期的有效性和生命力。重要的是，這些原創(chuàng)的思路，應(yīng)該在報(bào)告中交代清楚，引領(lǐng)下一次工作的開展。

總之，一份好的述職報(bào)告，需要有清晰的結(jié)構(gòu)、詳細(xì)的工作安排、具體的成果介紹，同時(shí)要具有創(chuàng)新的要素。寫好一份省委結(jié)構(gòu)報(bào)告，離不開各個(gè)方面的認(rèn)真思考和精心設(shè)計(jì)。希望本文的介紹，能夠讓教育工作者們寫好一份稱職的報(bào)告，為教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出自己推動(dòng)力。

生活老師述職報(bào)告9篇

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？以下是由小編為你整理的《生活老師述職報(bào)告9篇》，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

生活老師述職報(bào)告 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好！

我是這所學(xué)校的生活老師，今天非常榮幸地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)一下我這一學(xué)年來的工作情況。在這一學(xué)年里，我主要負(fù)責(zé)了校園中學(xué)生的生活教育、心理健康、法制教育、交通安全、勞動(dòng)教育以及環(huán)保意識等多個(gè)方面的工作。

一、生活教育

在日常的生活教育中，我注重為學(xué)生營造一個(gè)和諧、文明、健康、積極向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我與學(xué)校家委會(huì)共同組織開展了一系列的生活實(shí)踐活動(dòng)，針對學(xué)生們的家庭生活情況，開展了“學(xué)生生活百問百答”活動(dòng)，關(guān)注他們在學(xué)校和家庭生活的種種實(shí)際問題。在季節(jié)性活動(dòng)中組織了環(huán)保宣傳、節(jié)約用水用電等活動(dòng)，并且在學(xué)加入了陶藝、茶藝、游泳等課外活動(dòng)，豐富了學(xué)生們的課余生活，提高了他們的文藝修養(yǎng)。

二、心理健康

針對現(xiàn)代化生活方式對學(xué)生們心理健康的影響，我積極組織開展了心理健康教育講座。講座內(nèi)容包括：如何更好地感知自己的情緒，如何處理情緒問題，如何緩解學(xué)習(xí)和生活壓力等。同時(shí)，我還與學(xué)生們建立了心理咨詢機(jī)制，為學(xué)生們提供安全、有效的咨詢服務(wù)，幫助他們調(diào)整好心態(tài)，保持心理健康。

三、法制教育

在立體化的法制教育過程中，我組織了“警示教育日”、“法制現(xiàn)場教育”、“少年法制講壇”等活動(dòng)，幫助學(xué)生們深入了解法律知識和法律在生活中的實(shí)際應(yīng)用，提高了他們的法律意識，增強(qiáng)了他們的法律專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生們適當(dāng)運(yùn)用法律知識解決生活實(shí)際問題，讓他們深刻體會(huì)到法律的重要性。

四、交通安全

針對校園交通安全，我與交警部門、家委會(huì)一起開展了多項(xiàng)交通安全教育活動(dòng)。在各個(gè)重點(diǎn)時(shí)段，我布置值班任務(wù)，組織學(xué)生查缺補(bǔ)漏，并及時(shí)開展了交通安全知識的宣傳教育，要求學(xué)生們要管好自己的行走安全、文明用車、嚴(yán)禁酒駕等安全意識。

五、勞動(dòng)教育

在勞動(dòng)教育方面，我積極策劃了以“我親手打造金秋校園”為主題的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參加園藝、攝影等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)感受到勞動(dòng)的快樂和價(jià)值。并且結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體特質(zhì)開展勞動(dòng)技能培訓(xùn)，并注重在活動(dòng)中落實(shí)勞動(dòng)教育的方方面面。

六、環(huán)保意識

面對世界環(huán)境危機(jī)，我積極組織學(xué)生開展環(huán)保宣傳與實(shí)踐，將環(huán)保意識貫穿日常的工作生活之中。我鼓勵(lì)學(xué)生們多走路，少開車，鼓勵(lì)徒步或自行車上下學(xué)，提高環(huán)保意識，多用環(huán)保袋購物，提高可持續(xù)發(fā)展。

總之，在這一學(xué)年里，我始終將學(xué)生的安全、健康、快樂、文明的成長放在至高無上的重要位置。通過以上各項(xiàng)生活教育措施，我取得了很好的效果，學(xué)生們的生活素質(zhì)得到了提高，課堂紀(jì)律得到了加強(qiáng)，校園管理水平得到了有效地提高，家校合作品質(zhì)得到了提升。但同時(shí)，還存在著個(gè)別學(xué)生的思想和行為負(fù)面影響等不足，是我們今后工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

最后，我要再次表現(xiàn)出推行這些活動(dòng)的過程中，學(xué)校家委會(huì)、各位老師的支持和協(xié)助，對你們的辛勤付出、大力支持，我心存感激。希望今后在工作中能夠繼續(xù)得到各位的支持和協(xié)助，以更加昂揚(yáng)的精神面貌，投入到為學(xué)校，為學(xué)生，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)中。

生活老師述職報(bào)告 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

首先謝謝大家能在這里聽取我們的述職報(bào)告。

我出生于1977年1月，1995年考入南昌大學(xué)物理系學(xué)習(xí)應(yīng)用物理專業(yè)，1999年畢業(yè)后來到桐鄉(xiāng)任教，在這里我認(rèn)識了很多良師益友，歲月的流逝中，我依然在成長，工作與學(xué)習(xí)中我收獲了很多，也體味了很多。

初到桐鄉(xiāng)一中任教，是因?yàn)檎J(rèn)識了當(dāng)時(shí)的譚炳法校長，與他的相識讓我知道教育是國家的未來，是人生的希望，是一個(gè)個(gè)家庭美滿與幸福的源泉。一名合格的教師可以用自己的力量為國家造就偉大的人才，為社會(huì)的和諧增添亮麗的色彩，為他人的幸福打開大門，因此我希望能站好一方講臺(tái)，流灑一片汗水，實(shí)現(xiàn)心中一夢想，自己不能成為偉人，那就讓自己為別人的成材盡一點(diǎn)自己的力量。站的高，看的遠(yuǎn)，那的確是一片讓人心儀的風(fēng)景，但能做一個(gè)臺(tái)階，雖不能遠(yuǎn)瞰但也實(shí)在。教師，我覺的自己應(yīng)該來做這么一份偉大的工作，平凡而又實(shí)在，物質(zhì)的收獲可能不多，可卻能實(shí)現(xiàn)自己最大的人生價(jià)值。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我必須成為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階，富有知識和愛心的臺(tái)階，所以我要更多的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

在桐鄉(xiāng)一中任教期間，我有幸遇到了幾位在教學(xué)業(yè)務(wù)上的精英，宋國強(qiáng)，趙惠松，崔碧原還有一中所有的物理組成員。初上講臺(tái)，我沒有被自己大學(xué)時(shí)的優(yōu)秀成績而過于自豪，因?yàn)檫@是成為一名優(yōu)秀教師的基本條件，為了上好每一節(jié)課，我的練習(xí)量是學(xué)生的好幾倍，每次講練習(xí)，我都要讓自己能背下題目，能熟練的給學(xué)生分析不同的解題方法；為了上好每一節(jié)課，我要多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課，在前三年的教學(xué)中，每個(gè)學(xué)期我都要用掉兩本以上的聽課筆記本。在這樣學(xué)習(xí)過程中，我慢慢有了自己的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生們也喜歡上我的物理課了，學(xué)生的評教結(jié)果是優(yōu)秀，學(xué)生的考試成績也總能在平行班級中占據(jù)領(lǐng)先位置。2004年在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課評比中，我獲得了一等獎(jiǎng)；在桐鄉(xiāng)市青年教師基礎(chǔ)能力測試中獲一等獎(jiǎng)。2002年6月，我?guī)У娜齻€(gè)一舟班會(huì)考全部通過，2003年6月一舟高三的學(xué)生成功的走出高考的考場；2003年9月，我又有了三個(gè)高一班級，三個(gè)班級的同學(xué)都很努力，擇優(yōu)班的物理成績總能排在全校前列，重點(diǎn)班的同學(xué)更是在高一時(shí)創(chuàng)造了超過擇優(yōu)班成績的佳績。學(xué)生的學(xué)習(xí)的成功了，我也收獲了心中的喜悅。今年8月，在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我來到了鳳鳴高級中學(xué)，這里新的氣息讓我有了創(chuàng)造更高成績的沖動(dòng)，我想，我一定會(huì)更努力的工作，更努力的為實(shí)現(xiàn)學(xué)生們?nèi)松鷫粝攵鴬^斗的。

教師，首先要能學(xué)，其后才能教。為了能更好的工作，能更有成效的教學(xué)，幾年中，我不斷的學(xué)習(xí)充電。2002年畢業(yè)于非師范類院校的我參加了浙江省自學(xué)考試，取得了教育學(xué)，心理學(xué)考試合格證書，2001年3月參加普通話測試，成績達(dá)到二級乙等，2002年7月參加浙江省教師計(jì)算機(jī)二級考試，成績優(yōu)秀，今年8月又參加了新三級考試，成績合格。2003年在校領(lǐng)導(dǎo)的同意下，報(bào)考浙江師范大學(xué)在職教育碩士，成績213分，比錄取線160分高出50多分而順利錄取。今年三月參加全國公共英語三級考試也取得了73分的好成績。今年6月通過自學(xué)考試獲得了浙江省中小學(xué)教師心理健康教育基礎(chǔ)知識培訓(xùn)合格證書。

教育科研是教師的成長之路，在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，我也積極投身教育科研，并獲得了一定的成績。1999年至2000年參加由省規(guī)劃課題《在物理實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》并獲省一等獎(jiǎng)，2002年負(fù)責(zé)桐鄉(xiāng)市課題《物理教學(xué)中美育滲透的研究與實(shí)踐》，并于2004年9月結(jié)題。所撰寫的論文從2002年開始每年都獲嘉興市二等獎(jiǎng)。2003年獲中國教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)立項(xiàng)課題《高中物理開放性校本課程的研究與開發(fā)》，現(xiàn)正在進(jìn)行中。2002年和2003年參加嘉興市物理競賽命題，被評為優(yōu)秀撰稿人。

播撒愛心，關(guān)愛學(xué)生，不僅要讓課堂充滿歡笑，讓學(xué)生在每次考試中凱旋，更要體現(xiàn)在自己的對學(xué)生的德育過程中。工作后我主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，當(dāng)作為一名年輕班主任第一次站在家長面前時(shí)，我看到了家長眼中的一絲憂慮，可考試的成績卻給了家長很大的安慰，在這一年中，我班的成績比平行班高出20來分，我自己任教的物理每次比平行班高出7到8分。在金秋時(shí)節(jié)，我?guī)W(xué)生到烏鎮(zhèn)游玩，跟學(xué)生一起準(zhǔn)備文藝節(jié)目。學(xué)生對我的信任也讓我感到了當(dāng)班主任的幸福。2002年因?yàn)楣ぷ餍枰?，學(xué)校要加強(qiáng)一舟班的師資力量，我被安排到一舟高中任教，中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作。2003年，當(dāng)我把一舟班級的學(xué)生勝利送進(jìn)大學(xué)校門后，我又擔(dān)任了高一（4）班的班主任工作。在工作中，我把“信任、關(guān)愛、嚴(yán)格”作為自己處理班級事務(wù)的信條。相信學(xué)生，這樣才能讓學(xué)生表現(xiàn)出自己的能力，才能換來學(xué)生對老師的信任與依賴。班級里的事情，無論大小，能讓學(xué)生自己完成的，我就不用親自動(dòng)手；讓學(xué)生自己組織班級自律委員會(huì)，給予班干部更大的權(quán)力，這些都讓我所帶的班級各項(xiàng)工作都井井有條，學(xué)生能力得到更大的發(fā)展。對學(xué)生的信任當(dāng)然也換來了學(xué)生對我的信任，有同學(xué)被男生追求，她會(huì)向我求救；有同學(xué)家里父母鬧矛盾了，他們會(huì)向我傾訴；有同學(xué)學(xué)習(xí)壓力太大了，他們會(huì)找到我談心。這些都讓我站到了學(xué)生中間。關(guān)愛學(xué)生，這是一個(gè)好老師的標(biāo)志。守住一方講臺(tái)，我愛我的學(xué)生，當(dāng)學(xué)生需要我的時(shí)候，我一定會(huì)出現(xiàn)在他們的身旁。幾年的班主任工作期間，學(xué)生要上醫(yī)院，錢不夠了，我會(huì)主動(dòng)的把錢借給學(xué)生，我不在校的時(shí)候，他們會(huì)打電話給我，我也會(huì)把錢給他們送到醫(yī)院。學(xué)生生病了，守護(hù)在他們的病床前，這是一名老師的責(zé)任，也是老師對學(xué)生的愛的表達(dá)。章鑫宇同學(xué)是個(gè)單親家庭的孩子，一次生病期間對他的照顧，我覺得自己只是在做自己份內(nèi)的事，可后來他家的親戚卻不斷的過來學(xué)校向我表示感謝，因?yàn)檎脉斡罡胰苏f“羅老師對我的照顧讓我很感動(dòng)！”班主任工作只有信任和愛還是不夠的，學(xué)生需要我們正確的引導(dǎo)，而這就要求我們嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)與批評對學(xué)生都是需要的。在我的班級里，我要求學(xué)生有競爭的意識，要在奮斗的觀念，要有敢于接受批評的勇氣，要有嚴(yán)格遵守規(guī)章的能力。有犯規(guī)者一定要追查到底。只有在強(qiáng)有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學(xué)生才能更好的進(jìn)步。

謝謝大家！

述職人：羅成

2005-9-30

述職報(bào)告

2003年10召開的黨的十六大和2003年3月召開了九屆人大，順利完成了黨和國家新老班子交替，使我黨新時(shí)期能堅(jiān)持高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”思想，帶領(lǐng)全黨和全國人民繼往開來，一心一意奔小康。在過去的一年中，我在本職崗位上努力學(xué)習(xí)十六大和九屆人大文獻(xiàn)，領(lǐng)會(huì)三個(gè)文明建設(shè)（物質(zhì)文明、精神文明、政治文明）的內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，努力實(shí)踐教改的各個(gè)環(huán)節(jié)：全心全意為教職員工服務(wù)，維護(hù)教職員工的各項(xiàng)權(quán)益。圍繞校黨政工作的中心，開展工會(huì)活動(dòng)。在工作中努力去體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)作為一名黨員老教師的人生價(jià)值。

新的歷史時(shí)期對教育工作的實(shí)施者——教師提出了新的要求。教學(xué)的主體是學(xué)生，學(xué)生基礎(chǔ)知識和能力的提高已由過去的被動(dòng)、應(yīng)試學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的多元智能開發(fā)的挖掘的可持續(xù)性發(fā)展的學(xué)習(xí)。過去總認(rèn)為對于一個(gè)教師面對幾十個(gè)學(xué)生，極少數(shù)甚至于極個(gè)別學(xué)生差，似乎無礙大局，通過新的教育理念學(xué)習(xí)，包括EpD、ISO9000質(zhì)量體系、多元智能開發(fā)等學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識到教育教學(xué)的對象是全社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)生的背后都蘊(yùn)含著一個(gè)家庭的希望，關(guān)連著社會(huì)的穩(wěn)定和安康、國家和民族的希望。有了這樣的認(rèn)識，工作中我絕不輕言放棄，不管“雙差生”差到如何地步，更何況有名家說過“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”。憑著這種信念和教學(xué)理念，盡管已有36年教齡，我還堅(jiān)持教中學(xué)，學(xué)中教，努力拼搏，堅(jiān)持帶病工作，奮斗在教學(xué)第一線。

過去有人認(rèn)為工會(huì)是福利會(huì)，只是發(fā)發(fā)勞保用品、探望一下生老病殘、拉拉困難補(bǔ)助。事實(shí)并非如此，工會(huì)是學(xué)校黨政聯(lián)系廣大教職員工的紐帶，是溝通干群關(guān)系的橋梁，教職員工是學(xué)校辦學(xué)的依靠對象和生力軍。作為校工會(huì)主席，我和工會(huì)骨干充分運(yùn)用教代會(huì)這一主體，在配合調(diào)動(dòng)廣大教職員工參政、議政、參與民主管理學(xué)校，維護(hù)教職員工合法權(quán)益發(fā)揮了巨大作用，受到了上級工會(huì)的肯定和北片工會(huì)組織的表揚(yáng)，本人亦被區(qū)總工會(huì)評為工會(huì)積極分子。平時(shí)我能堅(jiān)持原則，敢于向不良傾向作斗爭，份內(nèi)事盡力做好，“份外”事努力去做。關(guān)心教職員工的思想和生活，能廉潔奉公，模范遵守校紀(jì)校規(guī)，工作不順心時(shí)，有急躁情緒，有時(shí)工作不夠冷靜。

生活老師述職報(bào)告 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長們：

大家好，我是一名特教學(xué)校的老師，我很榮幸能夠向大家述職，講述我在特教學(xué)校工作的經(jīng)歷和感悟。

特教學(xué)校是一所為智障和多重障礙兒童服務(wù)的學(xué)校，我們的學(xué)生都有著各自的困難和挑戰(zhàn)。我的教學(xué)理念是：愛與尊重是教育的前提，視障、聽障、自閉癥等障礙只是他們的一部分，他們與正常人一樣，需要尊重和關(guān)愛。

在我的教學(xué)過程中，我一直秉持著主動(dòng)溝通的原則。在前期接觸時(shí)，我會(huì)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解他們的興趣、特長和愛好，了解他們在學(xué)校中遇到的問題和困難。在教學(xué)中，我會(huì)耐心地和他們交流，傾聽他們的心聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的問題和障礙，及時(shí)幫助他們克服。

除了溝通交流，我還會(huì)利用各種方法和工具幫助學(xué)生。這些方法可能包括手語、盲文、肢體語言等，以及利用觸覺、視覺、聽覺等感官刺激教學(xué)。我會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需要，量身定制教學(xué)方案，讓他們能夠更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

當(dāng)然，在這一過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有些學(xué)生因?yàn)槁犃蛞暳栴}，難以理解教學(xué)內(nèi)容，需要經(jīng)過反復(fù)、耐心的講解才能理解。有些學(xué)生性格內(nèi)向、抑郁，需要耐心地與他們進(jìn)行溝通和交流，讓他們打開心扉。有時(shí)候我還需要扮演角色，比如給學(xué)生扮演為動(dòng)物、職業(yè)人等，來激發(fā)他們的興趣。

如今，在這所學(xué)校的工作已經(jīng)有五年時(shí)間了，五年來的經(jīng)歷讓我明白了什么是愛與尊重，也教會(huì)了我如何傾聽和交流。我認(rèn)為，在特教學(xué)校工作，讓我真正明白了什么是“為人師表”，同時(shí)也讓我明白了生命的可貴和珍惜。

最后，我想說的是，作為一名特教學(xué)校的老師，我們雖然需要面對很多挑戰(zhàn)和困難，但帶給我們的收獲也是真實(shí)而豐富的。我們需要尊重每個(gè)學(xué)生的差異性和獨(dú)特性，同時(shí)也需要勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新，探索適合特殊學(xué)生的有效教學(xué)模式和方法。相信在所有老師的共同努力下，我們一定能夠讓每一個(gè)學(xué)生都得到最好的教育！

生活老師述職報(bào)告 篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好，我是生活老師，首先非常感謝您們給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。

在此，我將為大家簡要報(bào)告我在工作中所做的一些工作。

作為生活老師，我的使命不僅僅是教會(huì)學(xué)生一些健康生活的知識，更重要的是要教會(huì)他們?nèi)绾螕碛辛己玫纳罘绞?，以及如何在和諧的環(huán)境下平衡自己的身心健康，做一個(gè)有責(zé)任感和愛心的人。

為此，我本著“健康生活、快樂成長”的理念，積極開發(fā)有趣的教育課程，如“廚藝大比拼”、“家居環(huán)?！钡?，通過這些活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何合理飲食、如何使用更環(huán)保的家居產(chǎn)品等，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到健康生活的知識。

同時(shí)，在學(xué)校的生活環(huán)境中，我也注重學(xué)校童裝衛(wèi)士協(xié)會(huì)的建設(shè)，鼓勵(lì)協(xié)會(huì)成員積極參與各種校內(nèi)外的義工活動(dòng)，如街頭義賣、植樹節(jié)等，讓他們學(xué)會(huì)創(chuàng)造更美好的環(huán)境，同時(shí)也鍛煉自身的社會(huì)責(zé)任感。

此外，我還經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。通過和學(xué)生的溝通與交流，我了解到他們在成長過程中所面臨的困惑和問題。基于此，我采取不同的方法，如組織心理輔導(dǎo)分享會(huì)、開設(shè)私人談話服務(wù)等，幫助學(xué)生減少壓力、預(yù)防抑郁。

在工作中，我深知與家庭的聯(lián)系和家長配合的重要性。因此，我不僅與家長建立長期的互動(dòng)交流，了解家長們的意見和建議，同時(shí)也鼓勵(lì)家長們與學(xué)生一起參與到學(xué)生的生活中來，讓他們在家中也能夠養(yǎng)成良好的生活方式，使孩子在成長過程中更健康、更快樂。

最后，我深刻理解作為一名生活老師的職責(zé)和使命，將會(huì)更加努力地工作，積極探索新的教學(xué)方式和方法，為每個(gè)學(xué)生提供更全面、更有效的服務(wù)。

謝謝！

生活老師述職報(bào)告 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位評審專家：

大家好，我是學(xué)校的一名生活老師，今天我來跟大家分享一下我這一年來的工作情況，同時(shí)也為大家呈現(xiàn)一下我的述職報(bào)告。

作為一名生活老師，我的職責(zé)就是要幫助學(xué)生健康成長，學(xué)校的教育理念是以學(xué)生為中心，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在學(xué)校中得到全面的發(fā)展。在這一年的工作中，我秉持著這樣的理念，做出了不少的努力和貢獻(xiàn)。

一、關(guān)愛每一位學(xué)生

我負(fù)責(zé)的是初中的學(xué)生，他們正處于青春期的成長階段，學(xué)習(xí)、生活和情感等方面都面臨著各種問題。因此，在我的工作中，首要的任務(wù)就是要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。我會(huì)每天跟他們交流，了解他們的情況和需要，關(guān)注每一個(gè)人的成長和進(jìn)步。

我還會(huì)定期組織班級活動(dòng)，例如班級晚會(huì)、戲劇表演等，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才華。同時(shí)，在課堂上，我也會(huì)注重每個(gè)學(xué)生的不同，根據(jù)不同的個(gè)性和需求來選擇不同的教學(xué)策略，讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到有效的幫助。

二、落實(shí)健康教育

作為一名生活老師，我也要關(guān)注學(xué)生的身體健康。在這一年的工作中，我注重落實(shí)健康教育，定期組織身體檢查，為學(xué)生提供科學(xué)合理的飲食指導(dǎo)和運(yùn)動(dòng)建議。同時(shí)，我還會(huì)在課堂上傳授一些針對性的知識，例如如何保護(hù)視力、如何預(yù)防病毒感染等，讓他們能夠掌握一些基本的健康保健知識。

三、關(guān)注學(xué)生心理健康

在青春期成長的過程中，學(xué)生的心理健康容易受到各種問題的影響。在這一年的工作中，我注重關(guān)注學(xué)生的心理健康，每個(gè)月定期組織心理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠進(jìn)行一些有益的心理調(diào)適。同時(shí)，我也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生正確處理情感問題，增強(qiáng)自我意識和責(zé)任感，并且鼓勵(lì)學(xué)生勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。

四、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)

作為一名老師，我不僅要關(guān)注學(xué)生的成長，也要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在這一年的工作中，我積極參加學(xué)校的各種會(huì)議和活動(dòng)，增強(qiáng)了與教師團(tuán)隊(duì)之間的互動(dòng)和溝通。我也會(huì)與班級主任和家長保持聯(lián)系，共同為學(xué)生的成長提供支持和幫助。

最后，我想在此感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各位評審專家，感謝你們一年來對我的支持和關(guān)注。我也會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

生活老師述職報(bào)告 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX早教生活老師，在過去的一年里，我盡心盡力地教育和照顧這些可愛的寶寶們?，F(xiàn)在我將向您匯報(bào)我的工作情況和收獲。

我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)參與這份有意義的工作。作為一名早教生活老師，我致力于關(guān)愛和引導(dǎo)幼兒的成長。在每天的工作中，我不僅給孩子們提供了豐富多彩的教育活動(dòng)，還注重培養(yǎng)他們的社交能力和自理能力。通過與家長的溝通和合作，我和家長一起努力，幫助孩子們建立了良好的生活習(xí)慣和價(jià)值觀念。

在教育活動(dòng)方面，我注重開展有趣且富有啟發(fā)性的活動(dòng)，如繪畫、手工制作、音樂游戲等。通過這些活動(dòng)，我?guī)椭⒆觽儼l(fā)展創(chuàng)造力、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我也注重孩子們的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受，讓每個(gè)孩子都感受到自己的獨(dú)特性和自信。

在照顧方面，我不僅是一名老師，還是孩子們的“第二個(gè)家長”。我在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都盡心盡力，保證孩子們的安全和健康。我關(guān)心每個(gè)孩子的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我也注重孩子們的情緒管理和心理健康，幫助他們建立積極的情感態(tài)度和良好的人際關(guān)系。

在與家長的溝通方面，我和家長保持著密切的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的情況和需要。我用心傾聽家長的意見和建議，積極解決問題和改進(jìn)工作。通過與家長的合作，我?guī)椭⒆觽兘⒘朔€(wěn)固的家庭橋梁，促進(jìn)了家校合作和孩子的全面發(fā)展。

在過去的一年里，我取得了一些成績和收獲，但也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。我在工作中不斷學(xué)習(xí)和提高自己，積極解決問題和改進(jìn)工作。我會(huì)繼續(xù)努力工作，為孩子們的成長和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。

我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和信任，感謝同事們的幫助和合作。我會(huì)繼續(xù)努力，為早教事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，讓每個(gè)孩子都擁有一個(gè)美好的成長環(huán)境和未來。

謝謝！

生活老師述職報(bào)告 篇7

生活老師述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我是XX學(xué)校的生活老師，今天非常榮幸向大家匯報(bào)一年來所做的工作和取得的成果。

作為生活老師，我的工作內(nèi)容主要包括關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)、心理和生活發(fā)展等方面，為學(xué)生營造一個(gè)良好、健康的成長環(huán)境。在過去的一年里，我積極履行職責(zé)，傾心關(guān)注學(xué)生的各項(xiàng)需求和成長需求，下面將詳細(xì)介紹我所開展的工作和取得的成果。

一、關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展

學(xué)業(yè)是學(xué)生最重要的任務(wù)，我積極關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與班主任和任課老師密切配合，共同制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并及時(shí)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。在輔導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)，我還積極與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，了解他們的學(xué)習(xí)困惑和問題，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。

此外，我還定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)互助和知識分享，鼓勵(lì)學(xué)生們相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

二、關(guān)注學(xué)生的心理健康

學(xué)生的心理健康是他們?nèi)姘l(fā)展的基礎(chǔ)，為此，我積極參加和組織各類心理健康教育活動(dòng)。我主持開展了心理健康知識講座，向?qū)W生傳授良好的心理調(diào)適方法，增加他們的心理健康意識和自我調(diào)節(jié)能力。另外，我還組織了一些集體活動(dòng)，如戶外拓展、心理咨詢等，幫助學(xué)生們更好地面對挫折和困難，在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)自信和勇敢。

同時(shí)，為了確保學(xué)生的心理健康和成長，我定期與學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，了解他們的困惑和壓力，關(guān)注他們的心理狀況。我及時(shí)提供合理的建議和幫助，引導(dǎo)他們認(rèn)識自己，增強(qiáng)自信心和自尊心。

三、促進(jìn)學(xué)生的生活發(fā)展

學(xué)生的生活發(fā)展是他們健康成長的重要組成部分。為此，我積極開展各類興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，提供多樣化的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。我參與并組織了音樂、舞蹈、體育等興趣小組，幫助學(xué)生發(fā)展自己的特長和興趣愛好，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

另外，我還定期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)展學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力和創(chuàng)新思維。

四、家校合作促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

家庭是學(xué)生成長的重要環(huán)境，為了更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，我注重與家長的溝通和合作。我定期組織家長會(huì)，與家長分享學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，并聽取家長的意見和建議，共同制定學(xué)生的成長計(jì)劃。

同時(shí)，我還與班主任和任課老師保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的問題和需求，共同做好學(xué)生的關(guān)懷和教育工作。

以上就是我在過去一年中所做的工作和取得的成果。感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持和幫助，在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

謝謝大家！

生活老師述職報(bào)告 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好，我是生活老師。在這里，我想向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們述職報(bào)告一下我的工作情況。

作為一名生活老師，我主要負(fù)責(zé)對學(xué)生的課余生活進(jìn)行指導(dǎo)和管理。這涉及到許多方面，包括校園文化建設(shè)、學(xué)生心理健康、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等。

首先，我和我的團(tuán)隊(duì)致力于推進(jìn)校園文化建設(shè)。我們開展了豐富多彩的文化活動(dòng)，如書法、繪畫、歌曲、舞蹈等比賽和展示活動(dòng)，提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力。同時(shí)，我們還通過廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種途徑宣傳學(xué)校的校園文化，進(jìn)一步提升了學(xué)校的知名度。

其次，我和我的團(tuán)隊(duì)十分關(guān)注學(xué)生的心理健康。我們針對學(xué)生的不同年齡段和性別分別開展各種心理健康教育活動(dòng)。通過組織講座、課程、實(shí)踐活動(dòng)等方式，讓學(xué)生了解自己的情緒狀態(tài)和心理問題，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和處理情感問題。同時(shí)我們也會(huì)在日常工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)學(xué)生處理一些心理難題，讓他們自信、健康地成長。

最后，我和我的團(tuán)隊(duì)還組織了多個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、環(huán)保實(shí)踐、科技創(chuàng)新等。通過這些活動(dòng)，我們引導(dǎo)學(xué)生落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在實(shí)踐中培養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)自己的理想。

在我的工作中，我深刻認(rèn)識到作為一名老師，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任，要始終以學(xué)生為中心，針對學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)合理制定工作計(jì)劃，在實(shí)踐中不斷總結(jié)和改進(jìn)，不斷創(chuàng)新。

謝謝大家！

生活老師述職報(bào)告 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長和同事們：

我是某特殊學(xué)校的生活老師，非常榮幸能夠在這里向大家匯報(bào)所服務(wù)的學(xué)生在過去一年中的學(xué)習(xí)和生活情況。

我所服務(wù)的學(xué)生是一些在智力、情感、言語、行為等方面存在一定障礙的兒童們，有自閉癥、多動(dòng)癥、智力障礙、視聽障礙、肢體殘疾等多種不同類型的學(xué)生。在過去的一年中，我主要負(fù)責(zé)他們的日常生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

在生活方面，我和其他老師一起制定了完整的生活服務(wù)方案，包括飲食、睡眠、衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)等各個(gè)方面。我們考慮到兒童們各自的特點(diǎn)和需要，從食物種類、剖面、顏色、氣味、味道、質(zhì)感等方面入手，盡可能地豐富飲食種類，增加孩子們的食欲；針對孩子們不同的作息習(xí)慣，合理安排他們的睡眠時(shí)間和作息時(shí)間，避免多夜失眠和賴床等不良習(xí)慣；加強(qiáng)衛(wèi)生教育，注重個(gè)人衛(wèi)生、口腔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的培養(yǎng)和養(yǎng)成等等。我們力求為孩子們創(chuàng)造和諧、健康、舒適的生活環(huán)境，讓他們能夠更好地適應(yīng)學(xué)校生活，獲得更多的快樂和成長。

在行為方面，我們則積極推動(dòng)和課程教學(xué)和日常生活貫通，將行為培養(yǎng)與生活體驗(yàn)緊密結(jié)合，采取以學(xué)生為中心的教育方式，注重學(xué)生的主體性、創(chuàng)新性和實(shí)用性。我們根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況采取不同的策略，如給予獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、引導(dǎo)、輔導(dǎo)等，疏導(dǎo)他們的情緒、保持他們的情緒平穩(wěn)、促進(jìn)他們與家長和同學(xué)之間的和諧相處。隨著時(shí)間的推移，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的想法、觀念和行為越來越多地受到我們的影響和引導(dǎo)，逐步形成了健康的生活習(xí)慣和行為模式。

當(dāng)然，我們在過去一年中也遭遇了不少困難和挑戰(zhàn)。學(xué)校對于特殊學(xué)生的教育一直面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)，需要很好地匹配教學(xué)資源和生活服務(wù)資源，推動(dòng)全面發(fā)展；同時(shí)，我們也遇到了很多學(xué)生和家長的不理解、抵觸和甚至反感，對于這些問題我們也需要持續(xù)加強(qiáng)交流、溝通和解釋，以便讓更多人了解和支持我們的工作。

在接下來的日子里，我會(huì)一如既往地堅(jiān)守崗位，繼續(xù)弘揚(yáng)特殊教育的正能量，帶領(lǐng)孩子們一起成長、一起進(jìn)步。同事、家長和領(lǐng)導(dǎo)們，讓我們攜手共同助力，為特殊教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

謝謝大家！

老師的述職報(bào)告十篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編花時(shí)間特意編輯了老師的述職報(bào)告十篇，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

老師的述職報(bào)告 篇1

初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié)

隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)在初中數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域工作多年了。在這個(gè)過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我過去一年的工作總結(jié)，以及對未來的展望。

首先，我想談?wù)劷虒W(xué)方法。在過去的一年里，我采用了多種不同的教學(xué)方法，包括講解、演示、討論和游戲等，以滿足不同學(xué)生的需求。我嘗試用簡單明了的語言解釋數(shù)學(xué)概念，以便學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識。我還鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)，通過小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目等方式，培養(yǎng)他們的合作能力和解決問題的能力?？偟膩碚f，我一直致力于提供多樣化和有趣的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

其次，我重視學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和理解風(fēng)格，所以我努力確保每位學(xué)生都得到了個(gè)別關(guān)注和指導(dǎo)。我會(huì)定期與學(xué)生進(jìn)行一對一的交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和困難，并提供額外的輔導(dǎo)材料和解釋，以幫助他們消化和掌握難點(diǎn)。我也鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問，促進(jìn)他們對知識的探索和深入理解。

此外，我注重課堂紀(jì)律和秩序。一年來，我強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自律和責(zé)任感，建立了一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。我制定了明確的課堂規(guī)則，并通過獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)的方式激勵(lì)學(xué)生遵守這些規(guī)則。我還定期與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通，及時(shí)分享他們的進(jìn)步和問題，并尋求合作解決方案。

在過去一年的工作中，我也不斷提高自己的專業(yè)能力。我參加了各種教育研討會(huì)和培訓(xùn)課程，以了解最新的教育趨勢和方法。我還與其他教師進(jìn)行合作和交流，分享經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源。通過這些努力，我能夠不斷改進(jìn)我的教學(xué)策略，使教學(xué)更加有效和高效。

回顧過去的一年，我感到非常滿意自己的工作。我的學(xué)生在學(xué)業(yè)表現(xiàn)上取得了顯著的進(jìn)步，許多學(xué)生的數(shù)學(xué)成績也有了明顯的提高。更重要的是，他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣和自信心。這些成績是我工作的最大回報(bào)，也是我繼續(xù)努力的動(dòng)力。

展望未來，我計(jì)劃繼續(xù)改進(jìn)自己的教學(xué)方法和技巧。我希望能更好地應(yīng)對不同學(xué)生的需求和困難，并提供更具挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的教學(xué)內(nèi)容。我還計(jì)劃開展更多的課外活動(dòng)，例如數(shù)學(xué)競賽和實(shí)踐項(xiàng)目，以幫助學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。

總而言之，我深感榮幸能夠擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教師這一職位。過去一年的工作經(jīng)驗(yàn)使我更加成熟和自信，也讓我更加熱愛這個(gè)職業(yè)。我期待著未來的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，希望通過我的努力和幫助，能夠培養(yǎng)更多對數(shù)學(xué)有興趣和有才華的學(xué)生。

老師的述職報(bào)告 篇2

初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！我是**中學(xué)初中部數(shù)學(xué)教師，承載著培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和提升學(xué)生成績的使命，我以滿腔熱血和堅(jiān)定的信心，全心全意地投入到這份偉大的職業(yè)中。在這度過了充實(shí)而忙碌的一年，我感到非常榮幸能夠在這個(gè)舞臺(tái)上為學(xué)生們播撒知識的種子，同時(shí)也深感自己在教學(xué)過程中的不足之處，需要不斷進(jìn)步和改進(jìn)。以下是我對這一年的工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

一、教學(xué)情況總結(jié)

今年，我主要負(fù)責(zé)初中七年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我深入學(xué)習(xí)國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，刻苦備課，提前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，力求將最新知識傳授給學(xué)生。我注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多種形式的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。在教學(xué)過程中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用啟發(fā)式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和思考問題。我也注重鞏固基礎(chǔ)知識的講解，因?yàn)檫@是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。同時(shí)，我還通過作業(yè)、小測驗(yàn)、考試等多種方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了全面、及時(shí)地跟蹤和了解。在我辛勤付出的同時(shí)，學(xué)生們的數(shù)學(xué)成績也呈現(xiàn)出逐步提高的趨勢。

二、教學(xué)特色總結(jié)

在教學(xué)工作中，我積極探索，注重多元化教學(xué)策略的運(yùn)用，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，我通過將數(shù)學(xué)與生活實(shí)際結(jié)合起來，用豐富有趣的例子來講解，激發(fā)學(xué)生的興趣。其次，我充分利用多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生在視覺、聽覺上都能更好地理解和接受知識。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，在課堂上組織小組活動(dòng)，讓學(xué)生們相互學(xué)習(xí)、相互幫助，培養(yǎng)他們解決問題的能力。而且，我還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，組織他們參加數(shù)學(xué)競賽和數(shù)學(xué)建模等活動(dòng)，提高他們的數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新能力。

三、教學(xué)成果總結(jié)

今年，我的學(xué)生在期末考試中取得了較為優(yōu)異的成績。其中，優(yōu)秀率達(dá)到了60%以上，相對于去年有明顯的提高。這不僅彰顯了學(xué)生們的努力和一年來的進(jìn)步，也證明了我的教學(xué)方法的有效性。此外，我的學(xué)生還參加了多項(xiàng)省市級數(shù)學(xué)競賽，并獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。這些成績的取得離不開學(xué)生們的努力，同時(shí)也離不開我的辛勤付出和正確引導(dǎo)。我相信，在學(xué)校的大力支持下，在今后的工作中，我的學(xué)生會(huì)取得更加出色的成績。

四、教學(xué)反思總結(jié)

回顧這一年的教學(xué)工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我覺得自己在對學(xué)生的因材施教方面還有所欠缺，沒有能夠兼顧到每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異。其次，我的備課不夠充分細(xì)致，有時(shí)候在上課過程中會(huì)出現(xiàn)對某些知識點(diǎn)的疏漏，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來困擾。最后，我的教學(xué)評價(jià)方式還不夠全面，只注重學(xué)生成績的得失，而忽視了對學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。對于這些問題，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，爭取在下個(gè)學(xué)年取得更好的教學(xué)成績。

最后，我由衷感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的配合，在以后的工作中，我一定堅(jiān)守初心，繼續(xù)努力，為學(xué)生們的成長和成績提供更好的保障。謝謝大家！

初中數(shù)學(xué)教師

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老師的述職報(bào)告 篇3

初中歷史老師年度工作總結(jié)

一、工作回顧

今年是我作為初中歷史老師的第三個(gè)年頭，通過一年的努力，我繼續(xù)加深了對歷史學(xué)科的理解和認(rèn)識，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在這一年里，我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，不斷探索和創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并且得到了相應(yīng)的成果和學(xué)生的認(rèn)可。

首先，我注重了教材的研究和教學(xué)內(nèi)容的更新。歷史學(xué)科是一個(gè)注重實(shí)踐性和活動(dòng)性的學(xué)科，因此我不僅僅局限于教科書中的內(nèi)容，還積極收集了一些歷史故事、名人傳記等資料，以豐富教學(xué)內(nèi)容，增加學(xué)生的趣味性和參與感。同時(shí)，我在每個(gè)單元的教學(xué)中，都加入了一些小組活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠互相合作，共同研究和探索問題，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

其次，我增加了課堂教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我嘗試運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，如投影儀、音頻視頻等設(shè)備，展示歷史文物、圖片和視頻，以生動(dòng)形象的方式讓學(xué)生了解歷史事件和人物。同時(shí)，我還結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活情境，設(shè)置了一些情景模擬和角色扮演的活動(dòng)，讓學(xué)生以歷史人物的角度思考問題，增強(qiáng)他們對歷史的感知和體驗(yàn)。

此外，我注重了個(gè)性化教學(xué)，注意學(xué)生的學(xué)習(xí)差異化。在每個(gè)單元的教學(xué)過程中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，設(shè)計(jì)一些個(gè)性化的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生能夠在適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)揮才能，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和困難，及時(shí)給予針對性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)難題，提高學(xué)習(xí)能力。

二、工作成果

通過一年的努力，我的教學(xué)質(zhì)量得到了肯定和認(rèn)可。首先，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提升，平均分從上學(xué)期的78分提高到了本學(xué)期的85分，其中有不少學(xué)生獲得了優(yōu)秀的成績。其次，學(xué)生的參與度和積極性明顯增強(qiáng)了，他們更加主動(dòng)地參與到課堂互動(dòng)中，愿意分享自己的觀點(diǎn)和思考，積極參與小組活動(dòng)和討論。再次，學(xué)生的歷史知識和歷史意識得到了顯著提高，他們對歷史的興趣和好奇心被激發(fā)出來，對歷史事件和人物有了更深入的理解和認(rèn)識。

三、存在的問題和改進(jìn)的措施

在工作中也存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是教學(xué)內(nèi)容的難易度把握不準(zhǔn)確，有時(shí)候難度過高，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)困難；二是在教學(xué)中個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)問題處理不當(dāng)，沒有給予及時(shí)的幫助和指導(dǎo)；三是課堂管理還存在一些不足，學(xué)生的紀(jì)律意識還需要加強(qiáng)。

針對這些問題，我將采取以下改進(jìn)措施來提高工作質(zhì)量：一是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和理解歷史學(xué)科的知識和教材，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)；二是注重學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)和培養(yǎng)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需要，給予個(gè)性化的教學(xué)和輔導(dǎo)；三是加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理，規(guī)范學(xué)生的行為，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

總之，通過今年的努力和實(shí)踐，我在歷史教學(xué)方面取得了一定的成果。但我也深知自己還有很多不足和提升的空間，未來我將堅(jiān)持不懈地努力工作，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多熱愛歷史的學(xué)生，為他們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

老師的述職報(bào)告 篇4

高中化學(xué)老師年度工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又邁進(jìn)了一個(gè)學(xué)年的尾聲。在這段時(shí)間里，我有幸擔(dān)任高中化學(xué)老師的角色，教授了一批熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。我深知教師是最光榮的職業(yè)，也是最辛勤的工作。在本學(xué)年中，我竭盡全力，用心教學(xué)，使自己的教學(xué)水平不斷提高。在此向大家匯報(bào)我的年度工作總結(jié)。

首先，我在備課方面做出了很大的努力。作為一名化學(xué)老師，我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，不斷更新教材，力求讓學(xué)生接觸到最新、最先進(jìn)的知識。每節(jié)課前我會(huì)提前準(zhǔn)備詳細(xì)的教案，確保教學(xué)內(nèi)容的合理安排。我總結(jié)歸納了各類題目的解題思路和方法，制作了多種題目及解析，以便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。此外，我還積極參加各類專題培訓(xùn)和講座，不斷更新自己的知識儲(chǔ)備，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。化學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合是非常重要的。因此，我每周都會(huì)組織實(shí)驗(yàn)課，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，感受化學(xué)的神奇和樂趣。我總結(jié)了一系列實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，把抽象的化學(xué)理論與實(shí)際生活相結(jié)合，以便學(xué)生更好地理解和掌握化學(xué)知識。我還鼓勵(lì)學(xué)生參加各類化學(xué)競賽和科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力得到了極大的提高。

再次，我注重與學(xué)生的良好師生關(guān)系。每位學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體，我努力與他們建立起良好的溝通和理解。我耐心傾聽他們的問題和疑惑，鼓勵(lì)他們勇敢表達(dá)自己的想法。我用親切和和諧的語言與學(xué)生交流，使他們在輕松的氛圍中更好地學(xué)習(xí)。我還積極參加班級活動(dòng)，與學(xué)生建立起更加深厚的師生情誼。我相信良好的師生關(guān)系是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

最后，我注重自身的專業(yè)發(fā)展。作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程。我利用假期時(shí)間參加了多次教育培訓(xùn)，提高了自己對新教育理念的理解和運(yùn)用能力。我認(rèn)真研究各種教育教學(xué)資料，不斷更新自己的教學(xué)方法和策略。我還積極參加各類學(xué)術(shù)研討會(huì)和交流活動(dòng)，不斷鍛煉自己的演講和表達(dá)能力。通過這些努力，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，而且?guī)Ыo了學(xué)生更有質(zhì)量的教學(xué)。

感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心和支持，正是有了你們的幫助，我才能取得這樣的成績。同時(shí)，也要感謝我親愛的學(xué)生們，是你們的努力和付出使我感到無比的驕傲。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，為高中化學(xué)教育事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量。

最后，讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天！

謝謝大家！

老師的述職報(bào)告 篇5

高中地理老師年度工作總結(jié)

作為一名高中地理老師，經(jīng)歷了一年的辛勤教學(xué)工作后，我深感責(zé)任重大，成績喜人。本文將對我過去一年的工作進(jìn)行總結(jié)，以期進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育。

教學(xué)準(zhǔn)備是一個(gè)成功教學(xué)的重要基礎(chǔ)。過去一年，我一直堅(jiān)持提前備課，認(rèn)真研讀教材，并通過各種途徑搜集相關(guān)資料，以便更好地講授地理知識和理論。我努力將復(fù)雜的地理概念簡化成易于理解的形式，通過多媒體演示等方式幫助學(xué)生掌握知識。我還制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，合理安排每一堂課的內(nèi)容和時(shí)間，確保每位學(xué)生都能得到充分的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，我注重創(chuàng)新教學(xué)方式。我鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，提出自己的觀點(diǎn)并與其他同學(xué)進(jìn)行交流。我還組織地理實(shí)地考察活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受地理知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用。這些活動(dòng)不僅使學(xué)生們對地理知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，還培養(yǎng)了他們的觀察力和分析能力。

與學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)是我的教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié)。我始終關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并與他們保持良好的溝通。我定期安排輔導(dǎo)時(shí)間，為學(xué)生提供額外的幫助，解決他們遇到的問題。我努力理解每位學(xué)生的個(gè)性和學(xué)習(xí)風(fēng)格，因此能夠針對性地提供幫助和建議，使他們能夠更好地理解和掌握地理知識。

考試評價(jià)是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)真批改每一次考試，并及時(shí)給予學(xué)生反饋。不僅指出他們的錯(cuò)誤，還給予鼓勵(lì)和建議，以激發(fā)他們繼續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。我還組織模擬考試，幫助學(xué)生熟悉考題形式，增強(qiáng)應(yīng)對考試的自信心。

除了課堂教學(xué)，我還積極參與學(xué)校和社區(qū)的地理教育活動(dòng)。我組織了一次圖書館展覽，展示地理書籍和地圖，并邀請學(xué)生參觀和借閱。我還參與了地理科普講座，向?qū)W生和家長提供關(guān)于地理的實(shí)用知識和重要觀點(diǎn)。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的地理知識，還提高了他們的綜合素養(yǎng)。

總的來說，過去一年是充實(shí)而忙碌的。通過不斷的努力和實(shí)踐，我對高中地理教育的理解和認(rèn)識不斷加深。我將繼續(xù)不懈努力，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的地理教育。相信在未來的工作中，我會(huì)取得更大的成績，為培養(yǎng)有愛國心、地球意識和環(huán)保意識的學(xué)生做出更多貢獻(xiàn)。

老師的述職報(bào)告 篇6

高中美術(shù)老師年度工作總結(jié)

一、工作回顧

過去一年，我作為一名高中美術(shù)老師，充分利用我多年的工作經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)生為中心，積極開展了一系列富有成效的教育教學(xué)活動(dòng)。通過多種教育方式，我深入挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)了他們的美術(shù)才能和藝術(shù)素養(yǎng)。在此次年度工作總結(jié)中，我將重點(diǎn)總結(jié)我在課堂教學(xué)、學(xué)生管理以及個(gè)人專業(yè)發(fā)展方面的工作。

二、課堂教學(xué)總結(jié)

我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，在設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)時(shí)充分考慮學(xué)生的興趣和需求。通過個(gè)案教學(xué)、小組合作、展示評價(jià)等多種方式，我能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在教學(xué)內(nèi)容方面，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生充分運(yùn)用所學(xué)知識去創(chuàng)作和表達(dá)。我也積極與其他學(xué)科老師合作，融入跨學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、學(xué)生管理總結(jié)

作為一名班主任，我始終關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我與學(xué)生建立了積極向上的師生關(guān)系，為他們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。我通過個(gè)別談心、家訪等方式，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和成長情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的問題。此外，我還積極參與學(xué)校的校園文化建設(shè)，組織豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生提供更廣闊的交流與展示平臺(tái)。

四、個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)

作為一名美術(shù)教師，我不斷追求自身的專業(yè)發(fā)展和提升。通過參加各類美術(shù)教學(xué)研討會(huì)、教學(xué)培訓(xùn)等活動(dòng)，我不僅不斷拓寬了美術(shù)知識的廣度和深度，還豐富了教學(xué)方法和手段。同時(shí)，我也積極參與各類教學(xué)競賽和展覽，提高了自身的藝術(shù)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，并在美術(shù)教學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮更大的影響力。

五、問題和反思

在過去一年的工作中，我也遇到了一些問題。首先，由于課程壓力較大，個(gè)別學(xué)生在創(chuàng)作過程中出現(xiàn)了焦慮情緒，需要我更好地引導(dǎo)和幫助他們調(diào)整心態(tài)。其次，由于學(xué)校資源有限，美術(shù)教學(xué)設(shè)施和材料方面的問題也需要解決。此外，我也反思了自己的教學(xué)方法和手段，深入思考如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和表現(xiàn)能力。

六、展望未來

盡管過去一年我取得了一些成績，但我意識到自身仍然存在不足和需要進(jìn)一步提升的地方。未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和互動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和需求，提供更個(gè)性化的美術(shù)教育。同時(shí)，我也將致力于提升自身的藝術(shù)修養(yǎng)和教學(xué)能力，不斷探索創(chuàng)新的教學(xué)方法和手段，以更好地引領(lǐng)學(xué)生走向美術(shù)的殿堂。

七、結(jié)束語

回顧過去一年的工作，我感到由衷的自豪和滿足。在即將到來的新的一年，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的工作優(yōu)勢和專業(yè)精神，全力以赴地投入到美術(shù)教育事業(yè)中。我堅(jiān)信，只要心懷熱忱、持續(xù)學(xué)習(xí)，我一定能夠?yàn)槊恳晃粚W(xué)生帶來更多的美麗與創(chuàng)造，為美術(shù)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

老師的述職報(bào)告 篇7

高中美術(shù)老師年度工作總結(jié)

一年一度的工作總結(jié)又到了，回首過去的一年，我不禁感慨萬分。作為一名高中美術(shù)老師，我遇到了很多困難，但同時(shí)也有許多收獲和喜悅。通過這一年的工作，我愈發(fā)明白了自身的不足，并在工作中不斷成長。下面，我將詳細(xì)地總結(jié)我這一年的工作經(jīng)驗(yàn)和感悟。

首先，教學(xué)方面。在過去的一年中，我全力以赴地準(zhǔn)備每一堂課，并積極尋找新的教學(xué)方法和活動(dòng)形式。我發(fā)現(xiàn)，通過不同的教學(xué)方法，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。因此，我嘗試引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過小組合作的方式開展美術(shù)作品的創(chuàng)作。這種教學(xué)模式有效地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)合作意識，使他們在美術(shù)創(chuàng)作中獲得了更多的樂趣。

其次，課程建設(shè)。在上一年度中，我參與了學(xué)校美術(shù)課程的重新設(shè)計(jì)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求和能力水平，對課程內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和優(yōu)化。我引入了更多的藝術(shù)史和藝術(shù)欣賞的內(nèi)容，希望能夠拓寬學(xué)生的視野，提高他們的審美能力。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，如素描、色彩運(yùn)用和構(gòu)圖等。通過這些努力，學(xué)生的整體美術(shù)水平有了明顯的提高。

另外，我還積極參與了校內(nèi)外的美術(shù)比賽和展覽活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，不僅是學(xué)生的作品得到了展示，我自己也能與其他美術(shù)教師進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。通過與其他教師的交流，我不斷完善自己的教學(xué)方法和思路，提高了自身的教學(xué)水平。

此外，我還充分利用了各類美術(shù)資源和工具。我鼓勵(lì)學(xué)生使用媒體技術(shù)，如攝影、繪畫軟件等，來增強(qiáng)他們的創(chuàng)作能力。我還積極拓展學(xué)校與社會(huì)美術(shù)資源的合作，邀請專業(yè)人士來學(xué)校進(jìn)行講座和指導(dǎo)。這些舉措不僅豐富了學(xué)生的創(chuàng)作方式，也開拓了他們的藝術(shù)眼界。

最后，我也意識到，在工作中不能止步不前。要想成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師，需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我不僅參加了各類美術(shù)培訓(xùn)班和研討會(huì)，還積極閱讀美術(shù)教育方面的書籍和期刊。通過這些學(xué)習(xí)，我增加了對美術(shù)教育的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解，進(jìn)一步提高了我的教學(xué)水平。

總結(jié)一年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深感自己有了很多的收獲和成長。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，通過提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和輔導(dǎo)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的美術(shù)學(xué)子。

老師的述職報(bào)告 篇8

高中化學(xué)老師年度工作總結(jié)

近一年來，我有幸擔(dān)任高中化學(xué)教師，通過教學(xué)、科研和課外活動(dòng)等多個(gè)方面的工作，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些突破和進(jìn)步。在此，我將對自己的工作進(jìn)行總結(jié)，希望能夠更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。

首先，我深入研究、鉆研學(xué)科知識，不斷提升自身專業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生提供準(zhǔn)確、深入、實(shí)用的知識體系。通過定期閱讀最新的教材和學(xué)術(shù)論文，參加學(xué)科研討會(huì)和培訓(xùn)課程，我不斷更新自己的知識儲(chǔ)備，并將新的教學(xué)內(nèi)容和理念應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。同時(shí)，我還積極參與學(xué)科研究，撰寫教學(xué)案例，發(fā)表論文分享自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。這些努力不僅豐富了我的教學(xué)內(nèi)容，也提高了我對學(xué)科的認(rèn)識和理解，讓我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神?；瘜W(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性強(qiáng)的學(xué)科，我通過設(shè)計(jì)和組織各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)踐能力。在實(shí)驗(yàn)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考和解決問題的能力，使他們能夠通過實(shí)踐來鞏固和加深對化學(xué)知識的理解。同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，提出新的問題和解決方案，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。通過這樣的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力得到了充分的激發(fā)，他們在學(xué)習(xí)上也取得了突破性的進(jìn)展。

另外，我注重與學(xué)生的良好溝通和互動(dòng)。在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，提問，相互討論，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思維方式。同時(shí)，我也會(huì)傾聽學(xué)生的想法和建議，了解他們對教學(xué)的期望和需求。通過與學(xué)生的良好溝通，我能夠更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難。

此外，我還積極參與學(xué)校的課外活動(dòng)，擔(dān)任化學(xué)俱樂部的指導(dǎo)老師。在俱樂部的活動(dòng)中，我與學(xué)生一起開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)和討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地將學(xué)科知識應(yīng)用到實(shí)踐中，并培養(yǎng)他們的社交能力和綜合素質(zhì)。

最后，我對自己進(jìn)行了反思和總結(jié)。通過反思，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進(jìn)的地方，比如提升課堂的教學(xué)效果，改進(jìn)學(xué)生評價(jià)和反饋機(jī)制等。在來年的工作中，我將進(jìn)一步提高自身的能力，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，致力于提供更好的教育給學(xué)生。

總而言之，通過一年來的工作實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)。同時(shí)，我也衷心希望學(xué)校和家長們能夠給予我更多的支持和指導(dǎo)，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

老師的述職報(bào)告 篇9

高中化學(xué)老師年度工作總結(jié)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間又到了一年的尾聲，我作為高中化學(xué)老師，懷著無比欣慰的心情，完成了一年的工作?；貞浧疬@一年的教育教學(xué)工作，我心中充滿了驕傲與感慨。在這里，我向大家匯報(bào)我的年度工作總結(jié)。

一、教學(xué)工作方面

作為一個(gè)高中化學(xué)教師，我深知教師的責(zé)任和重要性。因此，在這一年的教學(xué)工作中，我本著科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)任的態(tài)度，專注地進(jìn)行了各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

首先，我深入學(xué)生的實(shí)際需求，制定出具體的教學(xué)計(jì)劃，并組織學(xué)生有序地參與其中。我將復(fù)雜數(shù)學(xué)化學(xué)知識轉(zhuǎn)化為易于學(xué)生理解的形式，并融入互動(dòng)教學(xué)的理念，通過小組活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，提倡學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作能力。

其次，我積極研究教學(xué)方法，探索有效的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效果和效率。我結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，采取了案例分析、問題解決等探究性學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。我鼓?lì)學(xué)生提出問題，激發(fā)他們的思考和探索精神，積極引導(dǎo)他們解決問題的方法和技巧。

最后，我注重評價(jià)和反饋的及時(shí)性，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)評價(jià)內(nèi)容和方式，并及時(shí)給予學(xué)生個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。同時(shí)，我積極參與學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，在教學(xué)過程中注重發(fā)掘?qū)W生的潛能和特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

二、教研工作方面

作為一名教師，教研工作是必不可少的一環(huán)。我積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，關(guān)注學(xué)科前沿知識的更新，不斷提高自己的教學(xué)水平。

首先，我加強(qiáng)了與同行的交流與合作。每周例會(huì)，我與同事分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得，相互學(xué)習(xí)、借鑒，互相促進(jìn)。此外，我積極參加學(xué)校組織的各類教研活動(dòng)、研討會(huì)、講座等，不斷拓寬自己的知識視野和專業(yè)技能。

其次，我利用假期時(shí)間積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過參加學(xué)科競賽、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，我不斷拓寬自己的知識面，掌握最新的教學(xué)理念和方法，使自己的教學(xué)更具有針對性和創(chuàng)新性。

最后，我注重教育教學(xué)新技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用和推廣。我積極學(xué)習(xí)新技術(shù)，研究如何將其應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我靈活運(yùn)用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等方式，創(chuàng)設(shè)多樣化的學(xué)習(xí)場景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

三、學(xué)生管理工作方面

學(xué)生的成長和發(fā)展是教師職業(yè)的最大成就。作為一名高中化學(xué)教師，我注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)心他們的精神和身心健康。

首先，我重視與學(xué)生的溝通與交流。在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)，解答他們的疑惑，探討他們的問題。我尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注他們的需求，幫助他們解決困難和問題。

其次，我注重班級管理工作。我擔(dān)任班主任多年，通過班會(huì)、主題教育和班級活動(dòng)等形式，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。我也積極參與學(xué)生綜合素質(zhì)拓展活動(dòng)，在課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力和實(shí)踐能力。

最后，我關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和升學(xué)指導(dǎo)。每年畢業(yè)生升入大學(xué)是我最為開心和驕傲的時(shí)刻。我積極做好升學(xué)指導(dǎo)工作，了解學(xué)生的興趣和特長，為他們選擇適合的專業(yè)和學(xué)校提供咨詢和建議，使每個(gè)學(xué)生都能走向適合自己的未來。

總結(jié)起來，這一年來，我以高度的責(zé)任感和使命感，精心備課、認(rèn)真授課、積極參與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，并齊心協(xié)力與同事們共同面對挑戰(zhàn)、克服困難，共同發(fā)展。衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和幫助。

最后，作為一名高中化學(xué)教師，我深知自己工作中的不足之處，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，以更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。感謝大家！

老師的述職報(bào)告 篇10

高中化學(xué)老師年度工作總結(jié)

作為一名高中化學(xué)老師，我深知自身在學(xué)生教育與科研方面的責(zé)任和使命。經(jīng)過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為一個(gè)合格的化學(xué)老師需要不斷進(jìn)修與創(chuàng)新，始終保持對科學(xué)教育的熱情與追求。經(jīng)過一年的辛勤工作，我在以下幾個(gè)方面有了一定的成果和收獲。

一、教學(xué)方面

1. 提高授課質(zhì)量

我在這一年的工作中，認(rèn)真研究新的教材版本，更新了知識點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容。通過高效的備課和個(gè)性化的教學(xué)方式，我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，明確知識的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在聯(lián)系。在這一方面，我的授課質(zhì)量得到了同事和學(xué)生的一致好評。

2. 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)

化學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，為了增強(qiáng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的理解和實(shí)踐技能的培養(yǎng)，我經(jīng)常自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生觀察問題和解決問題的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)分析的過程，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)技巧。這些實(shí)驗(yàn)不僅提高了學(xué)生的實(shí)踐操作能力，還能有效地提高他們對化學(xué)理論知識的掌握。

3. 個(gè)性化輔導(dǎo)

在工作中，我注重針對學(xué)生的不同需求進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，我靈活調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)資源，提供充分的學(xué)習(xí)支持。同時(shí)，我常常與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和困惑，及時(shí)解答他們的問題，幫助他們逐步提高學(xué)習(xí)成績。

二、科研方面

1. 參與教育研究

在這一年，我積極參與學(xué)校和學(xué)區(qū)的例會(huì)和研討會(huì)，與其他老師分享我在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和心得。與此同時(shí)，我也與同行進(jìn)行研究合作，刻苦鉆研前沿化學(xué)知識，提高自己的科研能力。這些研究活動(dòng)不僅增加了我的專業(yè)知識廣度和深度，也豐富了教學(xué)內(nèi)容與方法。

2. 科研成果的發(fā)表

通過參與科研項(xiàng)目和深入研究，我積累了一定的科研成果。針對一些化學(xué)熱點(diǎn)問題，我完成了一篇科研論文并成功發(fā)表。這不僅是我個(gè)人科研能力的提升，更是學(xué)生身邊化學(xué)應(yīng)用實(shí)踐的有效推廣工作。

三、師德方面

1. 愛崗敬業(yè)

作為一名高中化學(xué)老師，我始終懷著對教育事業(yè)的熱愛和敬畏之心投入到工作中。我珍惜每一次授課機(jī)會(huì)，以扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)回報(bào)學(xué)生和學(xué)校對我的信任與支持。

2. 關(guān)心學(xué)生

在日常工作中，我堅(jiān)持尊重學(xué)生，關(guān)心他們的成長與發(fā)展。我及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，積極與家長溝通，做好學(xué)生的思想教育工作。我深信，只有學(xué)生身心健康地成長，他們才能更好地適應(yīng)未來的社會(huì)發(fā)展。

3. 教書育人

我堅(jiān)持將化學(xué)知識與道德教育相結(jié)合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。我注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和合作意識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。我相信，只有培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，他們才能更好地適應(yīng)未來的發(fā)展。

總之，通過這一年的工作，我深感教育是偉大的，作為化學(xué)老師更是責(zé)任重大。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)和積累，不斷提升自己的教學(xué)水平和科研能力，用更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和靈活的教學(xué)方式來滿足學(xué)生的需求。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的成長，用真心和愛心來教育他們。我相信，在自己的努力下，我能夠成為一名更優(yōu)秀的高中化學(xué)老師。

老師的述職報(bào)告十一篇

在眾多閱讀資料中幼兒教師教育網(wǎng)編輯挑選出了一篇極有用的“老師的述職報(bào)告”，為便于日后查閱請您收藏此頁面。自古圣賢之言學(xué)也，咸以躬行實(shí)踐為先，在生活中。往往都需要我們撰寫報(bào)告，提交報(bào)告后，我們可以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。

老師的述職報(bào)告 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我自 從執(zhí)教的第一天起，我一直嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。

一、教師職業(yè)道德方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)于國家大事，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、個(gè)人教學(xué)技能方面

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，愛護(hù)及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重一學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。

三、愛心融入音樂，盡力輔導(dǎo)學(xué)生

師愛是人類復(fù)雜情感，它凝聚著教師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。

四、切實(shí)抓好舞蹈隊(duì)的建設(shè)

在這一年里本人能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，對工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，熱愛本職工作，教風(fēng)端正，兢兢業(yè)業(yè)、勤奮專研、努力不懈、認(rèn)認(rèn)真真做好本職本分工作。

老師的述職報(bào)告 篇2

美術(shù)高中教師述職報(bào)告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的同事們：

大家好！我是XX高中的美術(shù)教師，今天非常榮幸能夠在這里向大家匯報(bào)我在過去一年中的工作情況和收獲。

我想就我在教學(xué)方面所做的努力進(jìn)行匯報(bào)。作為美術(shù)教師，我秉持著發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)潛能和培養(yǎng)創(chuàng)造力的教育理念，致力于提高學(xué)生的美術(shù)綜合素質(zhì)。為了使教學(xué)更加生動(dòng)和具有挑戰(zhàn)性，我精心設(shè)計(jì)了一系列的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。例如，在課堂上，我不僅僅著重于學(xué)生的繪畫技巧培養(yǎng)，更注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)意思維和審美能力。為達(dá)到這一目標(biāo)，我鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地寫生和文化考察，通過觀察和感受真實(shí)的藝術(shù)作品，提高他們的觀察力和表現(xiàn)力。我還利用多媒體技術(shù)開展課堂互動(dòng)，讓學(xué)生在互動(dòng)中更好地體驗(yàn)和理解藝術(shù)的魅力。

除了課堂教學(xué)，我還積極組織各類美術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的藝術(shù)體驗(yàn)。例如，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加了本市的美術(shù)比賽和展覽，讓他們有機(jī)會(huì)與其他學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行交流和比拼，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。我還組織了校內(nèi)的美術(shù)展覽，展示學(xué)生們的作品，提高他們的自信心和自我評價(jià)能力。這些美術(shù)活動(dòng)的開展不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更有效地促進(jìn)了他們對美術(shù)的興趣和熱愛。

在學(xué)生管理方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力。在每一個(gè)新學(xué)期開始時(shí)，我會(huì)和學(xué)生一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并給予他們相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生互幫互助，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神。我還經(jīng)常與學(xué)生的家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況，并與家長共同協(xié)商解決學(xué)生的問題。

我想就自己在專業(yè)成長方面所做的努力進(jìn)行總結(jié)。為了提高自身的專業(yè)素質(zhì)和知識水平，我經(jīng)常參加美術(shù)教師培訓(xùn)和進(jìn)修課程，不斷更新教學(xué)思路和方法，并將其運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。我還積極參與學(xué)校的科研項(xiàng)目，與其他專家和教師進(jìn)行研討和交流，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。

通過一年的努力，我深深體會(huì)到了美術(shù)教育的魅力和重要性。在我的引導(dǎo)下，學(xué)生們的繪畫技巧和藝術(shù)素養(yǎng)得到了提高，他們的創(chuàng)作能力和審美能力也得到了有效的培養(yǎng)。我的教學(xué)成果和學(xué)生的進(jìn)步得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長們的認(rèn)可和贊賞。

在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)美術(shù)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長和同事們給予我更多的支持和指導(dǎo)，讓共同為學(xué)生的藝術(shù)教育事業(yè)不斷努力！

老師的述職報(bào)告 篇3

一學(xué)年來，我從各方面嚴(yán)格要求自我，用心向老老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，下方結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐將本學(xué)期的工作述職如下：

一、政治理論學(xué)習(xí)和師德表現(xiàn)方面：

本學(xué)年來，我熱愛教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度端正，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到、不早退、沒請過一天假。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加學(xué)校各種活動(dòng)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。

二、教育教學(xué)方面：

本學(xué)年我擔(dān)任四年級3班、4班和三年級1班、2班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面，我認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識的邏輯，思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)業(yè)愉悅的心境。創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，用心參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平，使我所教班級的英語成績始終領(lǐng)先于其他班級。

三、取得的成績：

xx年第一學(xué)期考試和第二學(xué)期期中考試，我所帶班級英語成績突出。均獲年級組第一名，在教師節(jié)受到學(xué)校表彰。

xx年5月參加白銀市說課比賽獲英語學(xué)科市一等獎(jiǎng)。

xx年7月被評為xx年縣優(yōu)秀教師，并授于“園丁獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號。

回顧一年來的工作，有成績也有不足。我明白，任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過種中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，古人云：“飛瀑之下，必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時(shí)光積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉，教學(xué)中的面功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心情，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人，我相信在和同事的幫忙下，我能不斷地克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的努力，為學(xué)校的確發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

老師的述職報(bào)告 篇4

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，職責(zé)的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。

今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一齊，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的職責(zé)：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。透過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，在空余時(shí)間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)做到更上一層樓的。

在共同性活動(dòng)中，我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》、《調(diào)皮小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習(xí)過程中，我們注重對幼兒的參與性、計(jì)劃性、動(dòng)手潛力等方面的培養(yǎng)，并收到了必須的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面潛力均得以提高。他們能夠大膽地在群眾面前與同伴分享經(jīng)，用心認(rèn)真地與老師共同活動(dòng)。

作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。

老師的述職報(bào)告 篇5

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，參觀焦裕祿事跡展覽，寫心得體會(huì)兩篇，抄寫《黨的群眾路線》筆記四十多頁。學(xué)習(xí)《如何做最好的老師》，寫讀書筆記五十多頁，寫心得談體會(huì)，不斷更新自我理念。愛崗敬業(yè)，待生如子，全身心地投入教育，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，不計(jì)個(gè)人得失，無私奉獻(xiàn)，為人師表，教書育人，做好本職工作，真正做到了忠誠黨的教育事業(yè)。

二、教育教學(xué)方面

依據(jù)教育中心及校部的課改精神，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)太谷經(jīng)驗(yàn)——“二十四字”教學(xué)法。加強(qiáng)課堂教學(xué)，加強(qiáng)小組建設(shè)，培養(yǎng)小組長，落實(shí)捆綁式教學(xué)。讓好學(xué)生學(xué)有勁，學(xué)困生主動(dòng)，課堂效率高，使整個(gè)課堂讓學(xué)生聽明白，想明白，講明白。教學(xué)方面和青年教師一道參加課改，聽課評課，共同研討，學(xué)習(xí)他們的新方法，探索新思路。備課中我始終按上級要求的三大塊，創(chuàng)設(shè)情景、自主交流、練習(xí)反饋。講課中力求人人參與，共同交流，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長。本期三年級語文考試及格率100%，人均84.76，優(yōu)秀率7 %。

三、后勤保障工作

后勤工作頭緒多，辛苦，埋怨，在所難免，但從無怨言。只要學(xué)校滿意，同志滿意，再苦再累我也心甘情愿，始終以服務(wù)教學(xué)為宗旨，當(dāng)一名合格的后勤兵。

老師的述職報(bào)告 篇6

一學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束?；仡欉^去，深感責(zé)任和壓力之大，但也收獲多多，令人欣慰，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展

為了將本職工作做得更好，緊跟時(shí)代步伐，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的頭腦。本學(xué)期我認(rèn)真閱讀了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，潛心鉆研新教材，認(rèn)真探討新教法，不斷提高自身的教學(xué)水平。另外我響應(yīng)上級號召，積極參與課改實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)太古課改經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用二十四字課改教學(xué)模式，同時(shí)上網(wǎng)查資料，解決教學(xué)中遇到的一些難題。

二、勇于創(chuàng)新，提高效率

勇于創(chuàng)新，不斷提高課堂教學(xué)效率。課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。本學(xué)期，我努力在課堂上下功夫。為了上好每一節(jié)課。課前認(rèn)真鉆研教材，吃透把握教材;課上，結(jié)合實(shí)際生活，設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入，設(shè)計(jì)采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。另外課堂上創(chuàng)造輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生探究疑難問題，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

三、培優(yōu)補(bǔ)差，全面提高

為了使每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有所提高，有所進(jìn)步。我采取“抓兩頭，帶中間”的方法。不但要培養(yǎng)優(yōu)等生，使其吃得飽，而且還要加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，使其跟得上。成立學(xué)習(xí)互助小組，以優(yōu)等生幫帶中等生，用中等生幫帶學(xué)困生，使學(xué)習(xí)之間形成了互幫互助的良好氛圍，互相取長補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步。同時(shí)在教學(xué)中，我根據(jù)孩子們都喜歡聽表揚(yáng)的特點(diǎn)，對他們身上的閃光點(diǎn)適時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，激勵(lì)幫助他們樹立自信心。告訴他們只要努力就是最棒的、最好的。表揚(yáng)的魅力就是神奇的，它成了學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力，讓學(xué)生在表揚(yáng)的氛圍中快樂學(xué)習(xí)。

四、管理班級，盡職盡責(zé)

協(xié)助班主任老師，抓好班級的以下管理工作：1思想工作，常抓不放。利用課堂課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，利用各種活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。2發(fā)揮“小干部”的大作用。大膽使用班干部，制定班規(guī)，嚴(yán)格要求，民主管理。使班里形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。3經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，指導(dǎo)家長正確教育孩子。

點(diǎn)滴成績只代表過去;教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。在今后的工作中我將繼續(xù)努力，使自己把工作做得更好。

教師年終述職報(bào)告 篇時(shí)間過得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)。因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì)，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將度的工作回顧如下：

(一)、在德育方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。

我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的'話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。

在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

(二)、在出勤方面

這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作，每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅(jiān)持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請假，小事不請假。

( 三)、在教學(xué)能力方面

在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“ 無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。

走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù); 在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，恰當(dāng)處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

(四)、取得的成績

一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

老師的述職報(bào)告 篇7

村支書述職報(bào)告老師

尊敬的各位老師：

大家好！我是××村的村支書，感謝您給我這次機(jī)會(huì)向各位老師匯報(bào)村的工作情況。在過去的一年里，全體村干部緊密團(tuán)結(jié)、積極拼搏，始終以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，努力為村民們營造一個(gè)和諧、安全、發(fā)展的生活環(huán)境?，F(xiàn)在，請?jiān)试S我向大家詳細(xì)、具體、生動(dòng)地介紹一下村的工作情況。

一、農(nóng)田建設(shè)

作為一個(gè)農(nóng)村，農(nóng)田建設(shè)一直是的重點(diǎn)工作之一。去年，加強(qiáng)了對農(nóng)田的管理，引導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)種植，提高了糧食生產(chǎn)效益。購買了先進(jìn)的農(nóng)機(jī)具，為農(nóng)民提供了更好的農(nóng)機(jī)服務(wù)；還大力推廣了農(nóng)殘物回收利用技術(shù)，提高了土地資源的利用效率，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。去年的農(nóng)田產(chǎn)量和農(nóng)民的收入都有了顯著的增長。

二、鄉(xiāng)村旅游

為了促進(jìn)村民增收和村莊發(fā)展，積極推進(jìn)了鄉(xiāng)村旅游的開發(fā)。修建了農(nóng)家樂、游客服務(wù)中心等配套設(shè)施，改善了交通和水電供應(yīng)，提高了鄉(xiāng)村旅游接待能力。通過加強(qiáng)宣傳推廣和培訓(xùn)，吸引了越來越多的游客前來觀光、體驗(yàn)農(nóng)家生活。鄉(xiāng)村旅游已經(jīng)成為村民們致富的新途徑，村民們的收入有了明顯的提高。

三、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

為了改善村民的生活質(zhì)量，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面也做了大量的工作。修建了更多的安全用電設(shè)施，村里的用電問題得到了有效解決；擴(kuò)大了自來水供應(yīng)范圍，提供了更便利的飲水條件；改善了道路狀況，使村民出行更加便捷。這些基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)為村民們的生活帶來了很大的改善，也提高了村民的滿意度。

四、扶貧工作

始終把扶貧工作作為頭等大事來抓。去年，制定了具體的幫扶計(jì)劃，每戶貧困戶均得到了幫助和支持。組織了技能培訓(xùn)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，幫助貧困戶增加了收入來源；修建了農(nóng)田水利設(shè)施，提高了扶貧戶的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力；推動(dòng)了金融扶貧，幫助貧困戶解決了資金問題。的扶貧工作成效明顯，貧困戶脫貧致富的步伐加快，貧困面減少了一大批。

五、社會(huì)穩(wěn)定

社會(huì)穩(wěn)定是工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。去年，加強(qiáng)了對村內(nèi)治安的管理，營造了安定和諧的社會(huì)環(huán)境。積極開展宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)了群眾的法律意識和安全意識。通過建立健全的組織機(jī)制，及時(shí)處理群眾的訴求和問題，有效維護(hù)了群眾的合法權(quán)益。截至目前，村沒有發(fā)生任何嚴(yán)重的社會(huì)安全事件，社會(huì)秩序保持了良好的狀態(tài)。

以上就是我對××村去年工作情況的匯報(bào)。在過去的一年里，我和全體村干部們?nèi)硇牡赝度氲酱迕竦男腋Ｊ聵I(yè)中，取得了一些成績；也清醒地認(rèn)識到還有許多問題存在，工作進(jìn)程中還需做出更多的努力。將認(rèn)真傾聽老師們的意見和建議，以更高的工作熱情和更大的決心，繼續(xù)為村民們謀福祉，推動(dòng)村莊的發(fā)展。

再次感謝各位老師對工作的關(guān)心和支持！

老師的述職報(bào)告 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是XX學(xué)校教師XXX，非常榮幸能夠在這個(gè)特殊的日子里向大家述職。今年以來，我在學(xué)校中擔(dān)任中層職務(wù)，我深知這個(gè)職位的責(zé)任重大，也倍感自己在這段時(shí)間的成長和進(jìn)步。在此，我想向大家匯報(bào)一下我工作的情況，并與大家分享一下我所取得的成績。

一、工作職責(zé)和目標(biāo)

作為中層干部，我深入貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念和方針政策，服務(wù)于學(xué)校的中心工作。我的工作職責(zé)包括：

1.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)制定學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，組織實(shí)施并監(jiān)督評估；

2.負(fù)責(zé)本職工作及崗位職責(zé)的落實(shí)，監(jiān)督、檢查全體教師的課堂教學(xué)工作；

3.組織教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，并做好教研成果的總結(jié)和推廣；

4.協(xié)調(diào)處理與學(xué)生、家長之間的教育銜接問題，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和學(xué)習(xí)效益；

5.主持或參與學(xué)校各項(xiàng)管理工作，提升班級和學(xué)校整體的教育質(zhì)量。

根據(jù)學(xué)校的目標(biāo)要求，我制定了明確的工作目標(biāo)：

1.優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)；

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量；

3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力；

4.改善學(xué)生家校溝通，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的合作共建；

5.提高班級和學(xué)校的整體教育質(zhì)量，提升學(xué)校的影響力和美譽(yù)度。

二、工作情況及取得的成績

1.教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化

我通過定期組織教學(xué)研討活動(dòng)，邀請專家學(xué)者給予指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高了教師們的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我加強(qiáng)了與學(xué)生、家長的交流與溝通，聽取他們的意見和建議，及時(shí)解決他們的困難和問題。通過上述努力，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)得到了有效提高。

2.課堂教學(xué)管理的加強(qiáng)

我注重對教師課堂教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo)，建立了課堂教學(xué)觀摩機(jī)制，搭建教師之間相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。同時(shí)，我建立了嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量評估體系，對教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行定期考核和評估，通過反饋和指導(dǎo)，幫助教師改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.師資隊(duì)伍建設(shè)的加強(qiáng)

我積極組織教師參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。與此同時(shí)，我定期組織教師的專業(yè)研修，深入挖掘和總結(jié)優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣并落實(shí)到課堂教學(xué)中。這些措施有效地提高了教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷發(fā)展。

4.家校溝通與合作的改善

我重視家校合作，積極組織家長會(huì)和家長培訓(xùn)等活動(dòng)，增進(jìn)了學(xué)校和家庭之間的溝通與交流。在家長會(huì)上，我與家長們共同探討學(xué)生成長和發(fā)展的問題，加強(qiáng)了家校之間的合作。同時(shí)，我也加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系與合作，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響力。

5.學(xué)校整體教育質(zhì)量的提升

通過以上的工作，學(xué)校的整體教育質(zhì)量得到了提升，教師的教育責(zé)任感和學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情都得到了有效激發(fā)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)在各項(xiàng)評比中名列前茅，學(xué)校的聲譽(yù)和影響力也得到了進(jìn)一步提升。

三、存在的問題和改進(jìn)措施

在工作中，我也意識到了一些問題。例如，部分老師在教學(xué)上還存在方法不夠靈活多樣，個(gè)別學(xué)生的個(gè)案管理工作還不到位等。為了進(jìn)一步提高工作效率和效果，我將采取以下措施：

1.加強(qiáng)與老師的溝通和互動(dòng)，為他們提供更多統(tǒng)籌規(guī)劃和教學(xué)支持；

2.組織更多的教育研討活動(dòng)，鼓勵(lì)老師創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果；

3.加強(qiáng)學(xué)生個(gè)案管理工作，積極跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。

四、工作展望

未來，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步完善自己的工作能力和教學(xué)能力。同時(shí)，我還將加強(qiáng)與各部門之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。期望得到領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的配合，共同推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的支持和幫助，在今后的工作中，我將更加努力，以更加飽滿的熱情為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

小編感謝您的閱讀！

老師的述職報(bào)告 篇9

一、師德師風(fēng)方面

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、接受師德教育，提高政治素質(zhì)和教師職業(yè)道德素質(zhì)。

作為一名骨干教師，我始終認(rèn)真地學(xué)習(xí)工作，恪守教師職業(yè)道德，自覺學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)。我熱愛祖國、熱愛人民、忠誠黨的教育事業(yè);遵紀(jì)守法、文明執(zhí)教，具有良好的職業(yè)道德。能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的道德素養(yǎng)，以德治教，廉潔從教，為人師表。自覺抵制有償家教。從不違規(guī)編寫、推銷教輔資料。我在教學(xué)工作和管理班級中始終做到“心中有學(xué)生”不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更注意學(xué)生的心理變化，關(guān)心孩子的生活，時(shí)時(shí)處處把孩子放在第一位。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身的業(yè)務(wù)能力和水平。

作為一名骨干教師，我熱愛本職工作，遵守學(xué)校紀(jì)律，服從工作安排，面對巨大的工作量，依然兢兢業(yè)業(yè)工作。在平時(shí)教學(xué)中堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)，備課、上課、反思都一絲不茍。關(guān)愛學(xué)生，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生建立良好積極的心理健康機(jī)制。在課堂教學(xué)上積極尋求對自己的突破，努力改變自己的課堂教學(xué)，嘗試活動(dòng)溝通的教學(xué)模式，融合積極心理的理念，較好地實(shí)現(xiàn)教育引導(dǎo)要求，課堂充滿活力和激情，深受學(xué)生喜愛。在本學(xué)科起到了帶頭的作用。

積極利用一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，制作教學(xué)課件、撰寫教學(xué)論文等等參加評選，不在乎獎(jiǎng)項(xiàng)，而是抓住了每一次機(jī)會(huì)，去探索和鍛煉。

二、教育教學(xué)成績方面

1、教學(xué)成績突出，擔(dān)任學(xué)校3—6年級心理健康教育課程教學(xué)。根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，利用課堂，有針對性地實(shí)施教育;面向全體學(xué)生，通過團(tuán)體活動(dòng)輔導(dǎo)的開展，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識，使心理素質(zhì)逐步提高;關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)不同團(tuán)體(班級)學(xué)生的不同需要同一命題下開展多種形式的教育和輔導(dǎo);以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;努力做到心理健康教育要做到科學(xué)性與針對性相結(jié)合;面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;尊重、理解與真誠同感相結(jié)合;預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合;教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合。

2、在平時(shí)的學(xué)習(xí)和教學(xué)中，也不忘自己的的職責(zé)和義務(wù)。積極參與重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題“踐行幸福教育，促進(jìn)健康校園建設(shè)”的研究，參加學(xué)?？迫谓處焻R報(bào)課上課，善于運(yùn)用卡牌和沙盤輔導(dǎo)技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行積極心理輔導(dǎo)，在學(xué)校和片區(qū)起了一定的示范作用。積極參與教研組活動(dòng)，參加校本教研，參與學(xué)校自主心理教材的編排。

總的說來，我在一年的骨干教師履職期間，時(shí)時(shí)骨干教師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，履行職責(zé)，用于奉獻(xiàn)。

老師的述職報(bào)告 篇10

20xx年XX月，我來到xxx小學(xué)。擔(dān)任三年級的美術(shù)教學(xué)工作。在將近一年的時(shí)間里，我本著對教師工作的熱愛，竭盡所能的做好該做的事。在我第一次站在三尺講臺(tái)上，是我從事教育教學(xué)工作的開始，也是我人生工作生涯的開始，更是我面臨的艱巨挑戰(zhàn)的開始。在這個(gè)美麗而富有人文關(guān)懷氣息的校園里，我付出了很多，同樣也得到了很多，學(xué)到了很多，現(xiàn)就將這一年的工作述職如下：

首先，作為一名教師，我堅(jiān)持每天不遲到，不早退。并且，時(shí)常放棄休息時(shí)間，組織學(xué)生課外活動(dòng)，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時(shí)積極做好自身的`本職工作，我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護(hù)花?！眻?jiān)信要想成為一個(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，不錯(cuò)的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自身，規(guī)范自身的言行,做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

其次，作為一名美術(shù)教師，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力把課上的生動(dòng)有趣，體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來。每次備課都認(rèn)真細(xì)致，查找大量背景知識，重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)，在各種教研活動(dòng)中認(rèn)真做筆記，反思，吸取別人的長處以便利用到自身的教學(xué)活動(dòng)中。美術(shù)是一門相對較活的學(xué)科，在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自身的風(fēng)格，不拘泥于課本知識，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維，明確提出自身的觀點(diǎn)。

最后，就我個(gè)人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力實(shí)踐了一.三.五年級的全部課程教學(xué),努力地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，在承擔(dān)一周23節(jié)課的超工作量的前提下，還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、積極配合領(lǐng)導(dǎo)來校檢察的工作，以及再三年級和五年級開展特色課程—彩泥裝飾瓶等。業(yè)余的時(shí)間我還翻閱各種教育書籍，讓自身的精神世界得到不斷的充實(shí)、健全。

將近一年的教師工作鍛煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我的教學(xué)工作有了較大的長進(jìn)。脫去學(xué)生時(shí)代的稚氣，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自身成熟了，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在，所有這些都激勵(lì)我更加熱愛自身的職業(yè)，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進(jìn)。我相信隨著時(shí)間的推移，經(jīng)驗(yàn)的增多，我會(huì)成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。

老師的述職報(bào)告 篇11

一年多來，我政治立場堅(jiān)定，熱愛教育事業(yè)，不斷提高自己的思想覺悟,時(shí)刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人?。ㄎ視r(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。為了養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我每天堅(jiān)持中午12點(diǎn)40到班里監(jiān)督學(xué)生做值日的情況并讓學(xué)生堅(jiān)持上午自習(xí)。

在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華，付之實(shí)踐；積極參加各類各級教學(xué)觀摩活動(dòng)課，課改示范課等，取別人之長，補(bǔ)自己之短。

一年來，我遵守校紀(jì)，做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。20xx年論文《淺談教學(xué)中的數(shù)學(xué)生活化》榮獲河北中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比省級三等獎(jiǎng)；20xx年3月被學(xué)校評為教學(xué)先進(jìn)個(gè)人；我所帶的班級數(shù)學(xué)成績一直在全年級名列前茅。

金無足赤，人無完人，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，新課改的今天，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

生活老師的述職報(bào)告精華12篇

很多情況下大家都覺得用文檔來整理思路非常有效，當(dāng)我們與其摸不著頭腦，還不如去學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文的寫法。你此前寫作有運(yùn)用到范文的框架嗎？很開心為大家推薦一篇關(guān)于“生活老師的述職報(bào)告”的好文章，希望讀者在閱讀中得到些許啟示！

生活老師的述職報(bào)告 篇1

本學(xué)年，我擔(dān)任了高三女生的生活老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。

生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個(gè)星期都要下寢室至少3次，尤其是晚自修結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個(gè)記錄和對比。對于相對扣分比較嚴(yán)重的寢室和個(gè)人，我都會(huì)與班主任和她們及時(shí)進(jìn)行溝通，由于高考的臨近，學(xué)生都很抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個(gè)班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點(diǎn)，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點(diǎn)，利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。

同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少；不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生活老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會(huì)相對比較薄弱一點(diǎn)，我查閱了很多資料，同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對象是全體高三女生，范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關(guān)注。高三考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生活在高壓地帶，如何對待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。這里有一個(gè)案例。

高三某班女生，平常的學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真刻苦，可是一到了大型的考試，總是發(fā)揮不出自己的水平，分?jǐn)?shù)差強(qiáng)人意，名次也略微有些落后，可父母對她的期望又非常大，希望她能超越她的哥哥，考上重點(diǎn)大學(xué)。為此她非?？鄲?，壓力很大。了解了這些情況后，我利用業(yè)余時(shí)間和她進(jìn)行了多次溝通，讓她慢慢明白，作為學(xué)生，應(yīng)正確對待考試成績，做到勝不驕，敗不餒，關(guān)鍵是通過考試要找出差距，爭取每次都有所收獲。同時(shí)也與她的家長練習(xí)，作為家長，不能對孩子的成績過于強(qiáng)求，重要的是幫助孩子分析成敗的原因，必要時(shí)可找有關(guān)專家咨詢，給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試，準(zhǔn)備高考。

一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。

生活老師的述職報(bào)告 篇2

我們雖然是普通的生活老師，但對孩子也有嚴(yán)格的要求，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有一句話叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出什么是教育，簡單的一句話就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，特別是對剛來的新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，有著良好的習(xí)慣，會(huì)使孩子終身受益。認(rèn)真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、腳勤，讓孩子們有一個(gè)良好的生活的生活環(huán)境，一個(gè)宿舍的整潔，不是靠老師和值日生的整理、打掃，而是靠每一位同學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣。一段時(shí)間下來，孩子們能做到室內(nèi)物品擺放整齊，被褥沒有褶皺，衣櫥整潔，每天對宿舍消毒、通風(fēng)換氣，沒有異味，晾曬被褥、床單清洗，防止夏天的蚊蟲叮咬，進(jìn)入宿舍給孩子的感覺就是溫馨舒適，清香，有家的味道。我經(jīng)常督促孩子，你的頭發(fā)該理了，指甲該剪了，衣服該洗了，做到對孩子有耐心、有愛心，用愛感化孩子。

生活老師不僅找管好孩子們的生活，還要照顧他們的方方面面，在宿舍對孩子也得有嚴(yán)格地規(guī)定，每次學(xué)生回宿舍，清點(diǎn)人數(shù)，查寢不漏一個(gè)，沒來的要及時(shí)問清原因，這樣才能保證學(xué)生休息好。大多數(shù)孩子在小學(xué)的時(shí)候我都帶過，所以很熟悉孩子們的脾氣和秉性，對于新生，我深知他們來到陌生的環(huán)境很不適應(yīng)，于是我就安排一個(gè)老生帶一個(gè)新生，進(jìn)行手拉手指導(dǎo)，讓新生盡快融入到這個(gè)大集體中來，找到家的感覺。古語道：“一屋不掃何以掃天下”生活上沒有良好的習(xí)慣，其他事情又怎樣保證做好呢，對于宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律嚴(yán)格要求，督促他們養(yǎng)成講衛(wèi)生、守紀(jì)律、有素質(zhì)的好孩子，生活老師必須有一顆慈母之心，才能管理好這些孩子，平時(shí)我主動(dòng)走近他們，了解他們，為學(xué)生排憂解難，做他們小故事的傾聽者，矛盾的協(xié)調(diào)員，對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不排斥，心中時(shí)刻裝著學(xué)生，感受到老師的溫暖、慈愛，并用自己的思想行為感召學(xué)生，影響學(xué)生，初中生有著心理狀態(tài)的復(fù)雜性，內(nèi)心世界多樣性的特點(diǎn)及個(gè)性，了解他們的內(nèi)心世界，針對不同的情況進(jìn)行耐心教育，認(rèn)真觀察學(xué)生的言行舉止，從細(xì)處做好學(xué)生的思想工作，愛孩子如同愛自己的子女一樣。因此，好多孩子都喊我“干娘”，不管有什么事情都向我訴說，如早戀、班里發(fā)生什么事情啦等等，孩子們相信我，我在耐心地說服孩子，教育孩子，管理既不能喪失原則，又不能生搬硬套，既要講原則，又要有一定的靈活性，這樣孩子愿意接受你的管理，不會(huì)排斥你，應(yīng)因人而異，要花一些心思琢磨，師生關(guān)系比較融洽，比較和諧。

我們知道思想決定我們的行為，即使在宿舍，我也狠抓思想教育。每天兩休的時(shí)候，我都挨個(gè)宿舍“嘮叨”幾句，每天給他們灌輸“大家走在一起是緣分，是相親相愛的兄弟，要互相照顧，團(tuán)結(jié)友愛，人人都會(huì)犯錯(cuò)，但知錯(cuò)就能改就是一個(gè)好孩子，你們正在成長階段，是非難分，老師要正確引導(dǎo)你們的人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀”平時(shí)在孩子們洗漱完畢，我給他們讀一讀啟迪人生哲理的故事，把這些真善美的力量傳遞給他們，他們靜靜地躺著，認(rèn)真地聽著，宿舍內(nèi)一片和諧，這樣，不僅鍛煉了我的普通話，更重要的是給他們明確的方向，傳遞正能量，養(yǎng)成健康向上的青少年。

做一名生活老師很辛苦，但發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，也能為學(xué)校付出一份自己的貢獻(xiàn)，就是我最大的滿足，作為一名生活老師要注意在行為和生活習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹立榜樣，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨(dú)立生活的能力，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和獨(dú)立的生活能力。

總之，在工作中有歡笑、有汗水、也有淚水，不管什么時(shí)候我都不會(huì)退縮，我認(rèn)為最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就做到最好，我用一件件小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行生活老師職責(zé)，這段時(shí)期服務(wù)好這些孩子，不僅督促他們的不斷成長，還要融入孩子的生活和他們共同成長。

生活老師的述職報(bào)告 篇3

幼兒園小班生活老師年終總結(jié)

時(shí)間匆匆而過，一眨眼間，小班的一年生活即將結(jié)束。在這一年里，我擔(dān)任著小班的生活老師，陪伴著孩子們度過了每一個(gè)有趣的時(shí)刻。在年終即將到來之際，我想為大家分享一下小班一年的成長歷程，以及我的心得和感悟。

一、高質(zhì)量的教育，培育出優(yōu)秀的孩子

在幼兒園里，我們注重孩子的品德和人格的培養(yǎng)，所以我們教孩子們遵守規(guī)則，做出正確的選擇，讓孩子們在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)自我約束。同時(shí)，我們注重孩子們的個(gè)性發(fā)展，注重特長的培養(yǎng)，讓孩子們在不同的活動(dòng)中發(fā)揮出自己的興趣和潛力。

二、營造色彩斑斕的生活環(huán)境

小班的生活環(huán)境以靈活為主，色彩斑斕的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，讓孩子們可以在歡聲笑語中獲得快樂。我們通過環(huán)境中的圖片、掛飾、游戲玩具、繪本等活動(dòng)，增加孩子們的情感體驗(yàn)和生活體驗(yàn)，也營造了一個(gè)溫馨、有愛的生活環(huán)境。

三、組織精彩的活動(dòng)，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)

在今年的活動(dòng)中，小班的孩子們參與了各種不同的活動(dòng)，包括節(jié)日活動(dòng)、教育游戲、室外活動(dòng)等。活動(dòng)中，我們注重孩子的探究、思考和動(dòng)手能力，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮其自主意識，并從中獲取知識和技能，促進(jìn)全面發(fā)展。

四、積極與家長合作，加強(qiáng)家園聯(lián)系

與家長的溝通是幼兒園教育的重要環(huán)節(jié)，我們重視與家長的每一次溝通和交流。我們以家長會(huì)、家長課堂、通訊記錄本等方式進(jìn)行家園聯(lián)系，與家長共同做好孩子的教育和管理，讓家園聯(lián)系成為教育管理的有力補(bǔ)充。

在本學(xué)年的小班教育中，我們在教育教學(xué)、生活管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等多個(gè)方面取得了許多有聲有色的成績，但也存在著許多問題和不足。在以后的工作中，我會(huì)更加注重教育的細(xì)節(jié)和質(zhì)量，注重自身的素質(zhì)和綜合素養(yǎng)的提升，在工作中進(jìn)一步明確自己的職責(zé)和任務(wù)，注重自我反省和評估，不斷提高個(gè)人素質(zhì)和工作質(zhì)量，從而更好地為孩子們做好教育教學(xué)工作做出更多的貢獻(xiàn)。

最后，我希望通過我在小班的一年生活，不僅能夠給孩子們帶來快樂和成長，也能夠讓他們在未來的學(xué)習(xí)和成長路上，擁有更加溫暖、豐富、幸福的生活體驗(yàn)。

生活老師的述職報(bào)告 篇4

作為一個(gè)生活老師，我深知每年的總結(jié)對于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和成長至關(guān)重要。因此，我不僅僅會(huì)在年末進(jìn)行總結(jié)，更會(huì)在全年每個(gè)月對自己的工作進(jìn)行回顧和反思，以便更好地改進(jìn)自己，提升教學(xué)質(zhì)量。下面是我個(gè)人的年度總結(jié)，希望對于同行有所幫助。

回饋社會(huì)，成就自己

作為一名生活老師，我的工作不僅僅是單純的教學(xué)，更是努力為學(xué)生提供更好的生活指導(dǎo)和建議。在過去的一年中，我參與了多個(gè)公益活動(dòng)，在教育和幫助貧困家庭和弱勢群體方面做出了自己的貢獻(xiàn)。在這些活動(dòng)中，我用自己的職業(yè)技能為他人服務(wù)，并促進(jìn)了自己的個(gè)人成長和提升。通過參與這些公益活動(dòng)，我更加深入地理解了人民的生活和生命的真正意義。

創(chuàng)新發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量得到提升

過去的一年中，我利用互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代技術(shù)手段，創(chuàng)新教學(xué)方式和方法，提高了教學(xué)質(zhì)量和效果。通過網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種方式（例如微信公眾號），我擴(kuò)大了教學(xué)范圍和受眾，吸引更多的學(xué)生關(guān)注。同時(shí)，我也借助互聯(lián)網(wǎng)的力量收集、整理、分享全球生活科學(xué)資訊，帶給學(xué)生更多的生活指導(dǎo)、生活技巧和生活理念。

積極勇敢，擁抱挑戰(zhàn)

在教學(xué)工作中，永遠(yuǎn)不要放棄面對問題和挑戰(zhàn)。作為一名老師，難免會(huì)遇到教學(xué)難點(diǎn)或?qū)W生反饋問題等。在面對這些問題時(shí)，我積極尋求解決方法和建議，鼓勵(lì)學(xué)生互動(dòng)交流，共同尋找答案。在解決問題的過程中，我不斷給自己加油鼓勵(lì)，迎接任何困難和挑戰(zhàn)。正是這種勇氣和信心，讓我在教學(xué)工作中取得更大的成功。

注重自我，進(jìn)一步提升形象

作為一名有遠(yuǎn)見的老師，我認(rèn)為教育工作者的形象與個(gè)人教學(xué)水平和能力是相輔相成的。在過去的一年中，我注重自己的形象，從著裝、舉止、語言等方面進(jìn)一步提高自己的職業(yè)形象，給學(xué)生留下更為深刻的印象，提高了學(xué)生的信任和尊重。

總之，在過去的一年中，我努力為學(xué)生和社會(huì)做了很多有益的事情，也嘗試?yán)眯碌募夹g(shù)和方式來創(chuàng)新教學(xué)方式。同時(shí)，我也會(huì)在以后的工作中繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷努力，為學(xué)生和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

生活老師的述職報(bào)告 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位評審專家：

大家好，我是學(xué)校的一名生活老師，今天我來跟大家分享一下我這一年來的工作情況，同時(shí)也為大家呈現(xiàn)一下我的述職報(bào)告。

作為一名生活老師，我的職責(zé)就是要幫助學(xué)生健康成長，學(xué)校的教育理念是以學(xué)生為中心，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在學(xué)校中得到全面的發(fā)展。在這一年的工作中，我秉持著這樣的理念，做出了不少的努力和貢獻(xiàn)。

一、關(guān)愛每一位學(xué)生

我負(fù)責(zé)的是初中的學(xué)生，他們正處于青春期的成長階段，學(xué)習(xí)、生活和情感等方面都面臨著各種問題。因此，在我的工作中，首要的任務(wù)就是要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。我會(huì)每天跟他們交流，了解他們的情況和需要，關(guān)注每一個(gè)人的成長和進(jìn)步。

我還會(huì)定期組織班級活動(dòng)，例如班級晚會(huì)、戲劇表演等，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才華。同時(shí)，在課堂上，我也會(huì)注重每個(gè)學(xué)生的不同，根據(jù)不同的個(gè)性和需求來選擇不同的教學(xué)策略，讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到有效的幫助。

二、落實(shí)健康教育

作為一名生活老師，我也要關(guān)注學(xué)生的身體健康。在這一年的工作中，我注重落實(shí)健康教育，定期組織身體檢查，為學(xué)生提供科學(xué)合理的飲食指導(dǎo)和運(yùn)動(dòng)建議。同時(shí)，我還會(huì)在課堂上傳授一些針對性的知識，例如如何保護(hù)視力、如何預(yù)防病毒感染等，讓他們能夠掌握一些基本的健康保健知識。

三、關(guān)注學(xué)生心理健康

在青春期成長的過程中，學(xué)生的心理健康容易受到各種問題的影響。在這一年的工作中，我注重關(guān)注學(xué)生的心理健康，每個(gè)月定期組織心理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠進(jìn)行一些有益的心理調(diào)適。同時(shí)，我也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生正確處理情感問題，增強(qiáng)自我意識和責(zé)任感，并且鼓勵(lì)學(xué)生勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。

四、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)

作為一名老師，我不僅要關(guān)注學(xué)生的成長，也要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在這一年的工作中，我積極參加學(xué)校的各種會(huì)議和活動(dòng)，增強(qiáng)了與教師團(tuán)隊(duì)之間的互動(dòng)和溝通。我也會(huì)與班級主任和家長保持聯(lián)系，共同為學(xué)生的成長提供支持和幫助。

最后，我想在此感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各位評審專家，感謝你們一年來對我的支持和關(guān)注。我也會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

生活老師的述職報(bào)告 篇6

本學(xué)期，9月至11月中旬期間我擔(dān)任二一班數(shù)學(xué)及副班主任工作。11月中旬及現(xiàn)在我擔(dān)任二二班語文教學(xué)及班主任工作，本期個(gè)人考勤方面，我嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，做到外出請假，寫請假條，以學(xué)校工作為重，請假節(jié)數(shù)4節(jié)。

本期業(yè)務(wù)檢查方面，我班的作業(yè)及練習(xí)冊我都是全批全改，且注明日期，糾錯(cuò)落實(shí)到個(gè)人，逐個(gè)把關(guān)。下學(xué)期需要改進(jìn)的是繼續(xù)抓學(xué)生的寫字方面，培養(yǎng)學(xué)生愛惜作業(yè)、練習(xí)冊及試卷的習(xí)慣，爭取做到學(xué)生人人都練有一手好字，作業(yè)不卷角，不丟失，干凈整潔。

本期在校一直堅(jiān)持聽評課，積極制作課件，講課改課。參加課改交流會(huì)，與大家一起切磋，共同提高。外出學(xué)習(xí)數(shù)次，讓我從中學(xué)到了很多，也彌補(bǔ)了我以前認(rèn)識上的不足，讓我有一次和專家老師及廣大同仁學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也促進(jìn)了我的教育教學(xué)，對我的專業(yè)成長有很強(qiáng)的指引作用。

本期對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我們班主要是從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、品德、安全、生活等各個(gè)方面來抓。下學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)這些行為習(xí)慣養(yǎng)成的同時(shí)，重點(diǎn)傾斜于抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，讀好書、寫好字、上課舉手不亂發(fā)言，井然有序，討論時(shí)各抒己見，形成一個(gè)嚴(yán)肅而活潑的課堂。

工作生活中有歡笑，有困惑，但我始終相信;只要面朝陽光，春天總會(huì)來，花兒總會(huì)開。

生活老師的述職報(bào)告 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長們：

大家好，我是一名特教學(xué)校的老師，我很榮幸能夠向大家述職，講述我在特教學(xué)校工作的經(jīng)歷和感悟。

特教學(xué)校是一所為智障和多重障礙兒童服務(wù)的學(xué)校，我們的學(xué)生都有著各自的困難和挑戰(zhàn)。我的教學(xué)理念是：愛與尊重是教育的前提，視障、聽障、自閉癥等障礙只是他們的一部分，他們與正常人一樣，需要尊重和關(guān)愛。

在我的教學(xué)過程中，我一直秉持著主動(dòng)溝通的原則。在前期接觸時(shí)，我會(huì)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解他們的興趣、特長和愛好，了解他們在學(xué)校中遇到的問題和困難。在教學(xué)中，我會(huì)耐心地和他們交流，傾聽他們的心聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的問題和障礙，及時(shí)幫助他們克服。

除了溝通交流，我還會(huì)利用各種方法和工具幫助學(xué)生。這些方法可能包括手語、盲文、肢體語言等，以及利用觸覺、視覺、聽覺等感官刺激教學(xué)。我會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需要，量身定制教學(xué)方案，讓他們能夠更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

當(dāng)然，在這一過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有些學(xué)生因?yàn)槁犃蛞暳栴}，難以理解教學(xué)內(nèi)容，需要經(jīng)過反復(fù)、耐心的講解才能理解。有些學(xué)生性格內(nèi)向、抑郁，需要耐心地與他們進(jìn)行溝通和交流，讓他們打開心扉。有時(shí)候我還需要扮演角色，比如給學(xué)生扮演為動(dòng)物、職業(yè)人等，來激發(fā)他們的興趣。

如今，在這所學(xué)校的工作已經(jīng)有五年時(shí)間了，五年來的經(jīng)歷讓我明白了什么是愛與尊重，也教會(huì)了我如何傾聽和交流。我認(rèn)為，在特教學(xué)校工作，讓我真正明白了什么是“為人師表”，同時(shí)也讓我明白了生命的可貴和珍惜。

最后，我想說的是，作為一名特教學(xué)校的老師，我們雖然需要面對很多挑戰(zhàn)和困難，但帶給我們的收獲也是真實(shí)而豐富的。我們需要尊重每個(gè)學(xué)生的差異性和獨(dú)特性，同時(shí)也需要勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新，探索適合特殊學(xué)生的有效教學(xué)模式和方法。相信在所有老師的共同努力下，我們一定能夠讓每一個(gè)學(xué)生都得到最好的教育！

生活老師的述職報(bào)告 篇8

一、在思想方面：

我們始終堅(jiān)持以人為本，言傳身教的教育理念。通過自身的實(shí)際行動(dòng)和模范帶頭。強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo)，把學(xué)生的全面發(fā)展為工作主線。時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，借鑒上屆生活老師的管理經(jīng)驗(yàn)。服從上級的安排，認(rèn)真工作，不斷提高工作思想，深化思想觀念。始終保持著鮮明的`工作思想，使在生活管理工作取得了驕人的成績。

二、在工作方面：

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀(jì)律。

沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校不僅針對學(xué)生，還要針對老師需要全面而符合實(shí)際的規(guī)章制度，從而規(guī)范我們的行為習(xí)慣。這一年我們?yōu)榱艘?guī)范住宿生的就寢紀(jì)律，學(xué)期初與政教處共同制定了貼近實(shí)際，行之有效的宿舍管理規(guī)章制度。使之對學(xué)生的管理上有了更明確的尺度，在此期間我們每天堅(jiān)持對學(xué)生的監(jiān)督與教育，早起晚睡檢查學(xué)生的就寢情況，了解他們的一舉一動(dòng)。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)加強(qiáng)教育，問題嚴(yán)重著按時(shí)上報(bào)學(xué)校。通過學(xué)校，班主任，生活老師的共同努力，還有學(xué)生自身的發(fā)展與完善，我校住校生的就寢紀(jì)律不斷在進(jìn)步，不斷在提高。

2、狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)衛(wèi)生行為。

養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，等于成功了一半。同藝體衛(wèi)處我們對于學(xué)生的內(nèi)務(wù)，用品，宿舍衛(wèi)生我們都嚴(yán)格要求。每天不僅老師在檢查，還有學(xué)生會(huì)成員在檢查評比。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān)，床上東西丟三拉四的不過關(guān)。衛(wèi)生達(dá)不到要求的不過關(guān)，經(jīng)過這一年不間斷的監(jiān)督與檢查，批評與教育。大部分學(xué)生的自覺性，責(zé)任心有了明顯的改善。但是部分學(xué)生仍存在著破壞公物，欠缺衛(wèi)生意識，處事不認(rèn)真等錯(cuò)誤問題。針對這些現(xiàn)象我們也通過談話、交心、教育、開導(dǎo)等形式糾正他們的錯(cuò)誤，也取得了較好的效果。期間對學(xué)生宿舍進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生評比，宿舍整體衛(wèi)生也一步一步在好轉(zhuǎn)。每天值班學(xué)生也很負(fù)責(zé)地對宿舍，物品，用品的衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格打分，并打分情況按時(shí)公布，同時(shí)在周總結(jié)會(huì)上總結(jié)本周的衛(wèi)生情況，從而學(xué)生也慢慢重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習(xí)慣，對學(xué)生的健康成長有重大的意義。

3、愛護(hù)公物，保障舒適的生活環(huán)境。

學(xué)校公物財(cái)產(chǎn)是學(xué)生正常學(xué)習(xí)，生活的保障，也是必不可少的基本條件。這一年為了住校生愛護(hù)公物，珍惜生活設(shè)施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我們一直加強(qiáng)愛護(hù)身邊每一公物的思想教育。首先是從學(xué)生會(huì)成員開始，讓他們認(rèn)識到愛惜公物的重要性，通過他們讓學(xué)生管學(xué)生，讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，從而大大減少了公物設(shè)施的破壞。同時(shí)我們在管理學(xué)生的過程中，若發(fā)現(xiàn)公物損壞，如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等，我們每天毫無退縮，自己主動(dòng)去弄去修，通過自己的行為給學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生也主動(dòng)參與到中來。學(xué)生的思想意識也慢慢有了進(jìn)步，能夠愛惜公物。通過我們所有老師堅(jiān)持不懈的努力，工作總結(jié)學(xué)生的進(jìn)步也很快，我們能夠繼續(xù)堅(jiān)持，今后將學(xué)生的生活設(shè)施，學(xué)校的公物財(cái)產(chǎn)會(huì)得到更好的保護(hù)。

一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我們的工作也還存在很多不足之處，不能對每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”，共同建立積極向上的優(yōu)秀學(xué)校。

生活老師的述職報(bào)告 篇9

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)期擔(dān)任初二八年級801 803 808 201 及205等5個(gè)班級的男生管理工作。根據(jù)本學(xué)期的工作現(xiàn)作如下的總結(jié)：

1：工作的感觸：由于是中途接手，并且是主動(dòng)請纓接管的緣由，我想總結(jié)的還是那句老話：苦 累并委屈著。明知山有虎偏向虎山行，用飛蛾撲火來形容我這段主動(dòng)請纓的.工作經(jīng)歷是再精確不過了。初二八年級兩個(gè)中間年級段的男生管理工作，是學(xué)校公認(rèn)的最難管的年級段。他們處于嚴(yán)重的“逆反期”，對教育者有明顯的“反控制”及“對抗”心理，并且，自由散漫，情緒暴躁，極難管理。工作的難度、強(qiáng)度，以及工作績效，可想而知。半年來的工作是：有掃不完的垃圾，拖不完的地面，扔不完的垃圾。我的感覺是：身體苦了還有心苦，身體累了，還有心累。我們的勞動(dòng)得不到學(xué)生的尊重也就罷了，有時(shí)候還要委屈的承受為管理學(xué)生時(shí)被學(xué)生辱罵的滋味……

安全：安全工作重于泰山，安全工作無小事。每月的1號和16號固定為安全檢查日，安全設(shè)施隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)維修，絕對控制出現(xiàn)安全事故。

衛(wèi)生和紀(jì)律：高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求學(xué)生，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理。對各個(gè)班級的早鍛煉，就餐就寢等進(jìn)行量化評比，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋糾正。開學(xué)初制定的短期目標(biāo)驗(yàn)收如下：1：停止亂扔垃圾現(xiàn)象有所收斂，808班變化是最大的班級。2：床鋪能進(jìn)行整理，做得比較好的班級是201和801;3：包干區(qū)衛(wèi)生打掃工作大部分同學(xué)開始有了自覺性，寢室衛(wèi)生比較好的班級是201和801;4：早鍛煉大部分同學(xué)能積極參與，表現(xiàn)好的班級是201班;5：不或盡量少講臟話;6：周末進(jìn)行小結(jié)上報(bào)班主任。

學(xué)生管理方面：學(xué)生管理可以說是學(xué)校工作中最為重要的一環(huán)，學(xué)生管理沒上去，學(xué)校教學(xué)工作肯定上不去，學(xué)生處的職能應(yīng)突顯在學(xué)生管理上，盡管學(xué)生管理有班主老師在一線負(fù)責(zé)和生活老師的后方配合，但畢竟有些棘手，解決不了的問題，這些問題往往挫傷老師的積極性，主動(dòng)性，也在學(xué)生中產(chǎn)生負(fù)面影響。由學(xué)生處牽頭解決，不僅力度大，而且能為學(xué)校管理工作掌握第一資料，從而防微杜絕，防患一未然，確保學(xué)校教學(xué)工作的良性循環(huán)。另外，由學(xué)生處處牽頭解決，本身帶有榜樣性和示范性，這對規(guī)范老師的管理行為，呵護(hù)老師的工作熱情也是不無好處的。

衛(wèi)生和紀(jì)律雖然有了很大程度的改變，但離學(xué)校的要求還是有一定的距離。在管理學(xué)生方面，突發(fā)事件面前不夠冷靜愛沖動(dòng)，出現(xiàn)很多尷尬的場面。教育工作是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的問題和特點(diǎn)也在不斷的發(fā)生變化。故管理能力的創(chuàng)新和提高將是我下期的目標(biāo)。

生活老師的述職報(bào)告 篇10

幼兒園班主任年終總結(jié)

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了一年的尾聲。在這緊張而充實(shí)的一年中，我們與一群可愛的小朋友度過了快樂而難忘的時(shí)光?；厥走^去，讓我們一起來總結(jié)這個(gè)年度的工作，感悟其中的收獲和成長。

關(guān)注每一個(gè)孩子

在幼兒園的教育工作中，每個(gè)班級的孩子都各有不同，每一個(gè)孩子也都需要不同的關(guān)注和關(guān)懷。因此，作為班主任，了解每一個(gè)孩子的性格、愛好和家庭背景等信息是非常必要的。只有了解了孩子，我們才能關(guān)愛孩子，在教育中更好地幫助他們成長。

在過去一年的工作中，我們關(guān)注了每一個(gè)孩子的表現(xiàn)。不僅僅是表面上的表現(xiàn)，而是更深入和細(xì)節(jié)的觀察。例如我們班上的一位小女孩，她總是用悄悄話自言自語，不愛和其他孩子玩耍。我們發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)樗恼Z言表達(dá)和溝通能力還不夠好，于是我們讓她參加了學(xué)前教育的語言培訓(xùn)課程，并通過分組讓她更多地與其他小伙伴接觸。現(xiàn)在的她已經(jīng)變得活潑開朗了，孩子和家長們也對她的進(jìn)步非常滿意。

豐富多彩的活動(dòng)

教育過程中，活動(dòng)和游戲是必不可少的。豐富多彩的活動(dòng)和游戲能夠讓孩子們更好的體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣和興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

在過去一年的教學(xué)工作中，我們班級開展了各種主題活動(dòng)。例如，感恩難忘的老師節(jié)，我們和孩子們一起設(shè)計(jì)了一場別開生面的感恩活動(dòng)。孩子們學(xué)習(xí)了制作賀卡和禮物的技巧，為老師們準(zhǔn)備了儀式感十足的感恩卡片和禮物。這樣的活動(dòng)不僅提高了孩子們的手腦協(xié)調(diào)能力，還讓孩子們懂得了感恩的情感。

還有一次豐富多彩的健康周活動(dòng)，讓孩子們更多的了解到了有關(guān)健康飲食和運(yùn)動(dòng)的知識。在活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了如何健康的膳食，如何認(rèn)識需要避免的食物，還學(xué)習(xí)了如何鍛煉身體的方法。孩子們通過這樣的活動(dòng)掌握了對健康的正確觀念，這樣的活動(dòng)對于孩子們的身心健康成長是非常重要的。

健康和諧的師生關(guān)系

與孩子們相處時(shí)，我們班級的每一位老師，耐心細(xì)心幫助每一位孩子。在教育中，師生之間的和諧和互動(dòng)是非常重要的，它能夠讓孩子們更加愉悅地接受教育，而老師們能夠更好地傳播知識和良好的價(jià)值觀。

對于幼兒來說，信任和充分關(guān)懷對于孩子們的成長非常重要。為了讓與孩子們建立良好的關(guān)系，我們班級采取了多種方法。例如，我們在每周的早讀課上讓孩子們自己選擇他們喜歡的故事，比如“三只小熊”和“小兔乖乖”等等。這樣的方式不僅能夠讓孩子們感到快樂，還能夠激發(fā)他們對閱讀的興趣，培養(yǎng)孩子們的優(yōu)良品德和書寫能力。

總之，在過去的一年中，我們的班級能夠成功地完成了所有的教學(xué)計(jì)劃。在這個(gè)學(xué)期中，我和我的同事們努力工作，盡職盡責(zé)地組織和安排了各種課程、活動(dòng)和學(xué)習(xí)課程。通過這份工作總結(jié)，我們也認(rèn)識到了我們在某些方面還需要改進(jìn)。但是，我們非常感謝孩子們和家長對我們的支持和信任。

在新的一年里，我們希望孩子們能夠健康成長，在學(xué)習(xí)和生活中都能夠快樂而自信地前行。我們也將繼續(xù)努力，以更豐富的活動(dòng)和更周到的關(guān)心，幫助每一個(gè)孩子完成他們的夢想。

生活老師的述職報(bào)告 篇11

本人xxx，現(xiàn)任生活老師一職?；仡?0xx年是多變的一年，也是感觸頗深的一年，從學(xué)習(xí)到生活，無論在何種工作崗位上，克服困難，踏實(shí)工作，始終堅(jiān)持著“立足本職，服務(wù)學(xué)生”的工作理念，認(rèn)真將各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行著?，F(xiàn)本人將20xx年工作總結(jié)如下：

一、在思想方面

作為一名合格的xxx，我始終把思想學(xué)習(xí)放在生活的第一位，不斷提高黨性修養(yǎng)，積極參加xx的黨員學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，服從上級的安排，認(rèn)真工作，踏實(shí)學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持以人為本，言傳身教的教育理念，積極輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育，始終保持著鮮明的工作思想，使學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作和生活管理工作順利進(jìn)行。

二、在工作方面

1、堅(jiān)持不懈，繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)齡兒童學(xué)習(xí)教育

作為一名合格的教育者，我深知教育的意義，也明白教育過程中需要克服的困難，因此始終堅(jiān)持不懈，根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整工作步伐，始終將兒童學(xué)習(xí)放在第一位。一是認(rèn)真接送兒童上學(xué)放學(xué)，確保兒童按時(shí)順利上學(xué)；二是認(rèn)真溝通與學(xué)校的教育問題，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)、社工反饋。生活老師反饋兒童就學(xué)情況；三是認(rèn)真監(jiān)督兒童上好晚自習(xí)，指導(dǎo)兒童完成家庭作業(yè)；四是協(xié)助生活老師查寢，及時(shí)送兒童就醫(yī)。

2、轉(zhuǎn)變工作方式，確保較快融入新崗位

作為一名兒童的生活協(xié)助者，我深知需要老師具有極強(qiáng)的耐心和細(xì)心，也知道兒童需要生活老師在吃、穿、住、行上的悉心照顧。因此，當(dāng)我新加入到生活老師這個(gè)崗位時(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，調(diào)整工作態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確保較快地融入工作崗位；一是全面了解兒童的生活習(xí)性，掌握兒童特殊需求；二是認(rèn)真研究生活老師各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格把好制度關(guān)；三是積極向各位生活老師吸收經(jīng)驗(yàn)，與兒童建立良好的師生關(guān)系

3、嚴(yán)格要求，為兒童營造良好的生活氛圍

一是加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀(jì)律，嚴(yán)格按照規(guī)定，按時(shí)督促兒童就寢，形成良好的生物鐘；二是狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)衛(wèi)生行為。按時(shí)檢查兒童的內(nèi)務(wù)情況，認(rèn)真指導(dǎo)兒童清潔衛(wèi)生，隨時(shí)關(guān)注兒童穿著，督促兒童勤換衣物，勤添加衣服；三是認(rèn)真關(guān)注兒童飲食健康情況，按時(shí)帶兒童到食堂就餐，教導(dǎo)兒童節(jié)約糧食；四是協(xié)助學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師上好晚自習(xí)，為兒童解答學(xué)習(xí)疑問；

5、認(rèn)真仔細(xì)，做好兒童后勤工作

按照上級安排，服從領(lǐng)導(dǎo)要求，因身體原因，調(diào)整了工作內(nèi)容，每日認(rèn)真收集對兒童有利的新聞并張貼，使兒童能夠得到每日最新的時(shí)事新聞，了解新鮮事；輔導(dǎo)生病兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)，使兒童不落人于后。每日收取報(bào)刊雜志，分發(fā)到各小組，認(rèn)真為各位同事服好務(wù)。

作為學(xué)齡兒童管理教育中的一個(gè)角色，在探索中慢慢積累學(xué)習(xí)，20xx年或有不足之處，但我相信只有堅(jiān)持，才能讓工作順利進(jìn)行下去，通過所有同事的努力才會(huì)更好的服務(wù)于兒童。

生活老師的述職報(bào)告 篇12

特殊學(xué)校生活老師述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長和同事們：

我是某特殊學(xué)校的生活老師，非常榮幸能夠在這里向大家匯報(bào)所服務(wù)的學(xué)生在過去一年中的學(xué)習(xí)和生活情況。

我所服務(wù)的學(xué)生是一些在智力、情感、言語、行為等方面存在一定障礙的兒童們，有自閉癥、多動(dòng)癥、智力障礙、視聽障礙、肢體殘疾等多種不同類型的學(xué)生。在過去的一年中，我主要負(fù)責(zé)他們的日常生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

在生活方面，我和其他老師一起制定了完整的生活服務(wù)方案，包括飲食、睡眠、衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)等各個(gè)方面。我們考慮到兒童們各自的特點(diǎn)和需要，從食物種類、剖面、顏色、氣味、味道、質(zhì)感等方面入手，盡可能地豐富飲食種類，增加孩子們的食欲；針對孩子們不同的作息習(xí)慣，合理安排他們的睡眠時(shí)間和作息時(shí)間，避免多夜失眠和賴床等不良習(xí)慣；加強(qiáng)衛(wèi)生教育，注重個(gè)人衛(wèi)生、口腔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的培養(yǎng)和養(yǎng)成等等。我們力求為孩子們創(chuàng)造和諧、健康、舒適的生活環(huán)境，讓他們能夠更好地適應(yīng)學(xué)校生活，獲得更多的快樂和成長。

在行為方面，我們則積極推動(dòng)和課程教學(xué)和日常生活貫通，將行為培養(yǎng)與生活體驗(yàn)緊密結(jié)合，采取以學(xué)生為中心的教育方式，注重學(xué)生的主體性、創(chuàng)新性和實(shí)用性。我們根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況采取不同的策略，如給予獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、引導(dǎo)、輔導(dǎo)等，疏導(dǎo)他們的情緒、保持他們的情緒平穩(wěn)、促進(jìn)他們與家長和同學(xué)之間的和諧相處。隨著時(shí)間的推移，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的想法、觀念和行為越來越多地受到我們的影響和引導(dǎo)，逐步形成了健康的生活習(xí)慣和行為模式。

當(dāng)然，我們在過去一年中也遭遇了不少困難和挑戰(zhàn)。學(xué)校對于特殊學(xué)生的教育一直面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)，需要很好地匹配教學(xué)資源和生活服務(wù)資源，推動(dòng)全面發(fā)展；同時(shí)，我們也遇到了很多學(xué)生和家長的不理解、抵觸和甚至反感，對于這些問題我們也需要持續(xù)加強(qiáng)交流、溝通和解釋，以便讓更多人了解和支持我們的工作。

在接下來的日子里，我會(huì)一如既往地堅(jiān)守崗位，繼續(xù)弘揚(yáng)特殊教育的正能量，帶領(lǐng)孩子們一起成長、一起進(jìn)步。同事、家長和領(lǐng)導(dǎo)們，讓我們攜手共同助力，為特殊教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

謝謝大家！

老師的述職報(bào)告(匯集十二篇)

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？小編推薦你不妨讀一下老師的述職報(bào)告(匯集十二篇)，供你參考和使用，請收藏和分享。

老師的述職報(bào)告 篇1

1、順利完成新生一年級的入學(xué)工作，并建立健全了學(xué)籍檔案，圓滿完成縣普教科安排的各項(xiàng)學(xué)籍工作。

2、重大活動(dòng)，如每學(xué)期教材的發(fā)放、為迎接縣督導(dǎo)、期中、期末考試的組織、等， 接待外單位來我校活動(dòng)。如電教站在我校組織的電教優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)、小學(xué)教研室在我校組織的全縣小學(xué)生繪畫、作文比賽、數(shù)學(xué)區(qū)域性教研活動(dòng)2次、語文區(qū)域性教研活動(dòng)等。 以上每一項(xiàng)工作的完成都離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長以及老師的大力支持和幫助，在這里我要說聲謝謝。謝謝你們的支持。

不足與反思

1、 缺乏創(chuàng)新意識，在教學(xué)管理工作中，一味求穩(wěn)，所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

2、個(gè)別工作的安排的不夠具體細(xì)致，落實(shí)不是很到位，。

3、 由于事務(wù)繁雜，在個(gè)別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊，與老師們打交道比較多，有時(shí)可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請老師們諒解。

4、 學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。

5、 許多的事情做過之后沒有及時(shí)整理保留相關(guān)資料，沒有及時(shí)把搞過的活動(dòng)報(bào)道出去。 下一步的改進(jìn)措施：各項(xiàng)工作都做到：布置-檢查-落實(shí)、一絲不茍。

回首過去我的感受是：一直在奔跑著。我的收獲是：團(tuán)結(jié)就是力量。 展望未來，我將一如既往的用心、真心為我的學(xué)生和老師們服務(wù)。 各位領(lǐng)導(dǎo) ，老師們，再次謝謝老師們的支持和幫助。在新的學(xué)年里，我愿在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和全體教師一道，齊心協(xié)力，同心同德，以人為本，求真務(wù)實(shí)，努力使武訓(xùn)實(shí)小的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。 以上述職如有不妥，請大家提出寶貴意見。謝謝大家!

老師的述職報(bào)告 篇2

五年來，我一直扎扎實(shí)實(shí)勤勤懇懇高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，在德、能、勤、績方面成績顯著。根據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報(bào)中學(xué)語文高級教師條件。

我申報(bào)中學(xué)語文高級教師的理由是：

一、師德高尚健康，教育觀念正確先進(jìn)。

我有高尚、健康的師德。我熱愛生于斯長于斯的中國，對黨無限忠誠，獻(xiàn)身教育事業(yè)。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己，品德言行堪為學(xué)生表率。熱愛每個(gè)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和創(chuàng)建不朽功業(yè)的追求和志向。我有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力，不斷探索新的科學(xué)的教育模式。講究工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重?fù)?dān)，完成工作成績顯著。

我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念。我認(rèn)為，教育必須為社會(huì)和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會(huì)主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù)。在實(shí)際教學(xué)中，我注重教書育人，其中育人是根本，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)與人合作、學(xué)會(huì)發(fā)展自我。

二、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識扎實(shí)，具有科學(xué)優(yōu)化的知識結(jié)構(gòu)。

語文學(xué)科的知識性決定了語文教師應(yīng)具有“?！迸c“博”的知識結(jié)構(gòu)。從教十年，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識、教育專業(yè)知識、文化科學(xué)知識，以廣博的知識開拓學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動(dòng)學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)的實(shí)踐。我堅(jiān)持有目的，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我自學(xué)語文研究生課程，經(jīng)常通過報(bào)刊雜志書籍網(wǎng)絡(luò)資源了解本學(xué)科教育教學(xué)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的教學(xué)教育方式，廣采與語文有關(guān)的知識，使自己跟上布魯諾的“知識結(jié)構(gòu)” 、蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”，研究葉圣陶的語文教學(xué)思想，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問題。

《學(xué)記》說：“學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足然后能知反也……”我在傳授知識汲取知識上進(jìn)取，做一個(gè)充滿“文學(xué)細(xì)胞”的雜家。

華南師大教科所聯(lián)合開辦的語文教育科學(xué)研究法研究生課程班學(xué)習(xí)，并獲得結(jié)業(yè)證書。我參加了學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、英語培訓(xùn)，參加廣東省統(tǒng)一考試，已過計(jì)算機(jī)初級、中級。

中學(xué)現(xiàn)代閱讀教學(xué)研究、漢語詞義系統(tǒng)與中學(xué)語文教學(xué)、漢語和漢文化、中國民俗學(xué)、普通話與誦讀藝術(shù)等六門課程的學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

(一)教學(xué)能力方面：

我能正確理解、運(yùn)用掌握教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講析透徹，“雙基”教學(xué)扎實(shí)。人們說：“一個(gè)好老師，應(yīng)有一張巧嘴一筆好字能分析、寫好文章?！北救藗€(gè)人素質(zhì)好，普通話動(dòng)聽標(biāo)準(zhǔn)，字端正美觀，平時(shí)博覽群書，閱讀面廣，寫作是特長，所以教學(xué)有示范性，能帶出一大批語文方面冒尖的學(xué)生。

中學(xué)語文教學(xué)過程是一個(gè)嚴(yán)密的螺旋上升的過程。這要求教師教學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)，自己擁有源源不斷的活水。我通曉語文教材的體系，鉆研教材遵循從整體到局部，再由局部到整體的思路;通讀全套教材，把握教材編寫意圖、編排體系，安排出范文系統(tǒng)、知識系統(tǒng)和作業(yè)系統(tǒng)的最佳組合方式及縱橫聯(lián)系。在具體操作中又采用主體式課堂教學(xué)方法，講究以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)學(xué)生探究問題，這樣能優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。語文是一門語言藝術(shù)課，充滿魅力的語言是語文教學(xué)取得成功的重要因素。我設(shè)計(jì)出聲情并茂的課堂用語，力求使學(xué)生感到上語文課是一種美的享受。自己的電腦水平高，花時(shí)間制作優(yōu)秀課件，加大課堂容量，擴(kuò)展學(xué)生視野，電腦上課率97%以上。

我講究情境教學(xué)，經(jīng)常讓學(xué)生走出斗室，從生活中掇取素材，多“看”;借助音樂、電影、電視錄像等好的媒介，營造一種美的境界，讓學(xué)生在課堂上入迷地“聽”也入心地寫;我收集許多有趣味有延展性的題目，讓學(xué)生投入思考，利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助作文教學(xué)，要求學(xué)生摘抄剪貼互評習(xí)作，每學(xué)期讓學(xué)生自選題目，寫出兩篇研究性論文。我對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生進(jìn)行五項(xiàng)任務(wù)完成達(dá)標(biāo)：①語文知識的傳授;②語文能力的培養(yǎng);③發(fā)展學(xué)生的智力;④進(jìn)行思想政治教育;⑤進(jìn)行道德審美教育。

總之，在工作上，我認(rèn)真踏實(shí)一絲不茍，講質(zhì)量講效率。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、下班輔導(dǎo)(這些檢查一向?yàn)閮?yōu)秀)，每堂課都要求自己達(dá)到既定效果，學(xué)生語文能力強(qiáng)，所教的學(xué)生高考成績相當(dāng)優(yōu)秀。組織語文第二課堂活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生演講與口才、辯論能力。能正確指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)教研活動(dòng)，培養(yǎng)青年教師。每年承擔(dān)一次校級公開課，受到好評，是優(yōu)質(zhì)課。

(二)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富：

我原在中師四年，教“文選”“語基”兩門課程，是學(xué)校骨干教師、把關(guān)教師、備課組長，教學(xué)成績優(yōu)異，勝任由低年級到高年級循環(huán)教學(xué)，并一直擔(dān)任班主任，所帶班一直是校先進(jìn)班集體，多次評為校標(biāo)兵班。

中、差學(xué)生實(shí)行分層管理，分類推進(jìn)，對學(xué)生實(shí)行“做人、知識”雙方面教育，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo)，重視專題班會(huì)課教育，采用比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識、競賽意識、集體意識，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮干部作用，并培養(yǎng)學(xué)生合作能力，特色是實(shí)行分層勵(lì)進(jìn)教育教學(xué)管理模式、“一幫一”活動(dòng)。所教班一直是校優(yōu)秀班集體，多次被評為校標(biāo)兵班，有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，班上同學(xué)思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)勤奮，后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成效好，成績居年級前列，高考成績好。

老師的述職報(bào)告 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好

作為一名初中教師，我已經(jīng)工作多年了。在不斷的教學(xué)中，我對自己的教學(xué)有了更深刻的理解。現(xiàn)在我看透了我的工作。我相信隨著時(shí)間的推移我會(huì)做得更好。這一年很快就結(jié)束了。在這一年的工作中，我相信我能做得更好。這些都是我想做好的事情。在這一年里，我對自己的工作做了個(gè)人總結(jié)。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我熱愛我的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，讓學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和提高，不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟，更好地做好下學(xué)年的教育工作。以下是我這學(xué)期的工作報(bào)告：

1、在政治和思想方面，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育觀念。積極參加校本培訓(xùn)，做了大量的政治理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)教學(xué)。為了適應(yīng)教育的發(fā)展，我們必須有先進(jìn)的教育觀念。因此，我不僅注重集體政治理論的學(xué)習(xí)，而且注重從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，體驗(yàn)在新形勢下如何做一名好教師。

2、在工作出勤方面，我熱愛我的事業(yè)，從不因私事浪費(fèi)工作時(shí)間。積極利用有效工作時(shí)間做好自己的工作。

本學(xué)年我在教育教學(xué)方面取得了一些成績，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是搞好教學(xué)。為了上好課，我做了以下工作：

1、課堂上的情況。組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的意向性注意力，保持學(xué)生的相對穩(wěn)定。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情緒，使他們有愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，克服以往重復(fù)的問題，課堂提問面向全體學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，布置作業(yè)，少做作業(yè)，多做作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還應(yīng)做好課外輔導(dǎo)工作。小學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng)和娛樂，缺乏自控能力，經(jīng)常不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。有些學(xué)生抄作業(yè)。針對這一問題,要重視學(xué)生的思想教育,把這項(xiàng)工作用于學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化中,要盡量與后進(jìn)生友好相處,如握手,，摸他的頭，或者幫他整理衣服。從表揚(yáng)開始，所有人都渴望被他人理解和尊重。因此，在與貧困學(xué)生交談時(shí)，他們應(yīng)該對自己的處境和想法表達(dá)深刻的理解和尊重，在批評學(xué)生之前先談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)。積極參與課堂聽評，虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

基本概念、每一句話、每一個(gè)單詞，理解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能夠自如地運(yùn)用，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些材料以及如何教好這些材料。

興趣、需求、方法和習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

5、考慮教學(xué)方法，解決如何教好學(xué)生掌握的教材，包括如何組織教材，如何安排每堂課的活動(dòng)，沒有一個(gè)是完美的，教學(xué)中也存在不可避免的缺陷。例如，課堂語言平淡，考試很少，語言不夠生動(dòng)。社會(huì)對教師的素質(zhì)有了更高的要求。在未來的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，改正缺點(diǎn)，開拓進(jìn)取，把自己的力量奉獻(xiàn)給更美好的明天。

在我未來的教學(xué)生涯中，我將繼續(xù)前進(jìn)。我相信我能一直進(jìn)步。這些都是我能做好和做的。對我來說，這并不難，所以我會(huì)一直堅(jiān)持下去。我相信我能做得更好。當(dāng)老師是光榮的。我一直為自己是一名教師而自豪，因此我將在未來繼續(xù)走這條路。我相信我能做得更好。

老師的述職報(bào)告 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天我站在這里參加二〇一二年度學(xué)校年度優(yōu)秀教師評選，作為一名年輕教師，我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還有好多沒有你們做得好，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)優(yōu)秀教師，就是一面旗幟，應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽(yù)，更是一種追求的信念和奮斗的目標(biāo)。優(yōu)秀，是屬于那種勤奮并且愿意為此努力的人，我愿意一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力，奮進(jìn)！

一、班主任工作

作為一名共產(chǎn)黨員，一名班主任，一名青年教師，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用，我希望自己可以努力做得更好。作為一名教育工作者，我熱愛自己的工作，“學(xué)高為師、身正為范”，并以此作為我的教育理念，不斷鞭策自己。剛送走的九年級，我出色完成了學(xué)校給定的各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了在平行班中流失率為零的指標(biāo)，各項(xiàng)班級管理深得學(xué)校好評，在中考中也取得了可觀的成績。九月份，我接手七（學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。堅(jiān)持6到6查，早上6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)半后睡覺的習(xí)慣。我深知，工作重在平時(shí)，常抓不懈，長期的努力，班上做到了有老師無老師一個(gè)樣，人人都是班級小班干，個(gè)個(gè)都是班級小主人，學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)都能出色完成，我還積極撰寫班主任管理心得，在省的班主任“比訪同行”論文大賽中，我撰寫的論文《愛在人間四月天》獲得省二等獎(jiǎng)，多次獲得區(qū)一等獎(jiǎng)。由于我的努力，多次被學(xué)校評得“學(xué)生最喜愛的老師”稱號。我還得向更優(yōu)秀的人看齊。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，在連續(xù)幾年的區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查中多次獲得優(yōu)秀，我堅(jiān)持新課改理念，積極撰寫論文，在湖北省20xx年中小學(xué)教育科研論文評選第三屆創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)中榮獲省級二等獎(jiǎng)。說課比賽和論文各在黃陂區(qū)教科研成果評選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。

我還努力鉆研畢業(yè)班的.各年的試題，在比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。

讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。并做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。

由于我們的努力七年級的英語成績在區(qū)的排名中取得了第七的好成績。

三、考勤方面

我堅(jiān)持做到不遲到，不早退，并且每天都是提前進(jìn)班，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請假，小事不請假。

我知道，所有成績的背后，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持與理解，在教育的崗位上，我還須不懈的努力！優(yōu)秀教師對我而言不僅是一種榮譽(yù)，更有一種鞭策和激勵(lì)。希望你們一如既往的支持和幫助我！

謝謝大家！

20xx年1月31日

老師的述職報(bào)告 篇5

我是xx市XX中學(xué)教師，現(xiàn)年33歲，大學(xué)?？飘厴I(yè)，中共黨員。我XXXX年8月參加教學(xué)工作，XXXX年7月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師資格。任教8年來，我一直擔(dān)任班主任工作和初中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現(xiàn)職五年來，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績，多次受到學(xué)校和縣市以上的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，年年被評為學(xué)?！跋冗M(jìn)班主任”，XXXX年，還被評為xx市“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，xx市“文明教師標(biāo)兵”，職稱考核三年為優(yōu)秀，二年為稱職。

現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

一，政治思想覺悟高。我擁護(hù)中國共產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義制度，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師師表，教書育人；認(rèn)真學(xué)習(xí)對“三講”、“兩思”的重要論述，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進(jìn)步，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺悟較高。

二，精心教學(xué)，認(rèn)真做好教學(xué)工作。我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時(shí)，我面對全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。XX年，我擔(dān)任初二（1）班教改實(shí)驗(yàn)課，確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提高很快，在市統(tǒng)測中居全校第一名，平均分為95分，優(yōu)秀率為96%，合格率為100%。

在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勝任初一到初三級數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。

針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班的學(xué)生，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績。例如，XX年，我輔導(dǎo)的學(xué)生參加市元旦數(shù)學(xué)競賽，共有班的數(shù)學(xué)科平均分為83。6分。

三，努力做好班主任工作。歷年來，我一直擔(dān)任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。

在教育實(shí)踐中，使我深深體會(huì)到：只有熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。班的班主任，本班學(xué)生原來素質(zhì)參差不齊。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，走訪學(xué)生家庭，受訪率達(dá)愛好和特長，并注意發(fā)揮學(xué)生的特長，調(diào)動(dòng)他們的積極性。班中xx同學(xué)，原來是全班有名的“調(diào)皮王”，他天不怕地不怕，上課搗亂紀(jì)律，下課就打架鬧事，搞得全班不得安寧。我非但沒有嫌棄他，反而主動(dòng)找他談心，發(fā)掘他的閃光點(diǎn)，當(dāng)知道他熱愛打籃球時(shí)，我就讓他擔(dān)任體育委員，讓他組織籃球隊(duì)。后來，他把精力放在鍛煉上，一有空就和同學(xué)打籃球，逐漸把缺點(diǎn)改正過來，在他的帶領(lǐng)下，該班在班際籃球賽中取得了第二名，他也考上XX二中。我還從關(guān)心學(xué)生的小事做起，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖。前年，xx同學(xué)騎自行車跌傷了手臂，我冒著風(fēng)雨送他到衛(wèi)生院治療，給他送飯送菜，還為他墊出醫(yī)藥費(fèi)。他出院后，含著淚花對我說：“老師，你真好，我今后一定以努力讀書報(bào)答你。”這樣，因?yàn)閻坌?，老師和學(xué)生的距離縮小了，我和學(xué)生成了知心朋友。他們形成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣，該班被學(xué)校評為“先進(jìn)班”。我貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，進(jìn)行了廣泛的課外活動(dòng)，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生出墻報(bào)，如《數(shù)理天地》、《英語園地》等。我還組織了各類的興趣小組，如數(shù)學(xué)興趣小組長李對有，經(jīng)常利用活動(dòng)課開展數(shù)學(xué)研討活動(dòng)，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《數(shù)理天地》上，這樣，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，而且豐富了學(xué)生的課外知識，以致每年參加數(shù)學(xué)競賽進(jìn)都取得好成績。又如音樂興趣小組xx、xx參加“校園十大歌手”比賽，分別取得了第一、第二名。經(jīng)過不懈的努力，學(xué)生的素質(zhì)得到了全面提高，并培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。如xx被評為陽江市“優(yōu)秀班干部”，xx被評為陽江市“優(yōu)秀團(tuán)干”，xx被評為陽江市“三好學(xué)生”。今年，我班有10人考上XX二中，其中xx同學(xué)以622分的好成績排在XX市第24名。

四，帶動(dòng)培養(yǎng)年輕教師。我有無私奉獻(xiàn)的精神，自己把在多年工作中積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法傳給參加工作不久的年輕教師，全力幫助他們過好教材教法關(guān)。經(jīng)過多年努力，我培養(yǎng)了幾位青年骨干教師，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評。例如xx老師，XX年分配到我校，學(xué)校安排他教初一數(shù)學(xué)，他剛踏上教壇前半期，學(xué)生對他上課不甚滿意。鑒于這種情況，我和他一起備課，教他如何抓重點(diǎn)，如何突破難點(diǎn)。同時(shí)，我深入他的'課堂聽課，還請他來聽我的課，然后和他一起總結(jié)，揚(yáng)長避短。經(jīng)過努力，他很快成為級組的“骨干”教師。今年他在學(xué)校公開課執(zhí)教“平行四邊形的判定”一課，得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評，還被評為XX市“教壇新秀”。

五，積極參與教學(xué)研究工作?？蒲写俳?，為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢，推進(jìn)素質(zhì)教育，我勇挑重?fù)?dān)，致力于教學(xué)改革，我自費(fèi)訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《數(shù)理天地》等多種雜志，收集數(shù)學(xué)科研信息。XX年，我到湖南省汩羅市聽課取經(jīng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)汩羅素質(zhì)教育的經(jīng)驗(yàn)。我結(jié)合校里學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行有關(guān)“變式教學(xué)”、“優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)、推進(jìn)素質(zhì)教育”等方面專題教改試驗(yàn)，都取得了較好的效果。XX年11月，在市教育局教研室組織的教研活動(dòng)中，我承擔(dān)初三數(shù)學(xué)科“二次函數(shù)的圖象性質(zhì)”的教改公開課，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評價(jià)，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

六，對今后工作的設(shè)想。振興民族的希望在教師。在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量。

老師的述職報(bào)告 篇6

尊敬的各位職評領(lǐng)導(dǎo)：

我叫楊月玲，從齊齊哈爾市人事局評為小學(xué)語文一級教師?，F(xiàn)將本人任小學(xué)語文教師以來所做的工作及取得的成績述職如下：

一、提高政治思想意識，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。

俗話說得好：要想學(xué)生擁有一杯水，教師必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身業(yè)務(wù)能力。從參加工作至今天，我參加了信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)、還積極參加了多輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，取得了中小學(xué)教師繼續(xù)教育資格證。此外，在空閑時(shí)間，本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物;還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和資訊，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識水平。

對于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長補(bǔ)短。積極參加了校級，區(qū)級，市級的優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，《一面五星紅旗》均獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)。同時(shí)，本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。

通過學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研、不怕苦，所以，生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)利用閑暇時(shí)光寫成論文及心得，于勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。

為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、探究式等重導(dǎo)輕灌的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時(shí)，通過充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源，采取靈活多樣的教學(xué)方法，生動(dòng)了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;此外，本人還以新課標(biāo)提出的：倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)改革。通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

三、關(guān)愛每一位學(xué)生，狠抓班級管理，成績顯著。

在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣，接受知識的程度也不一樣。因此，在教學(xué)中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對于班中的優(yōu)等生，我額外給他們加餐，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于差生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;另外給他們開小灶，利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo)，以使他們獲得進(jìn)步。同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展一幫一助學(xué)促學(xué)活動(dòng)，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能。

通過我不懈的努力，每學(xué)期，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步，提高了整體教學(xué)效果。在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。通過工作實(shí)踐，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力，在班級管理中，我還充分利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課開展形式多樣的，有教育意義的活動(dòng)，寓教于樂。這些教育活動(dòng)的開展，拉近了師生距離、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，也激發(fā)了他們熱愛集體的意識。所指導(dǎo)的《知榮辱樹新風(fēng)》、《愛我中華》、《感恩父母》等主題班會(huì)均獲區(qū)級一等獎(jiǎng)。此外，在班級管理中，我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè)。通過努力，所教班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，因此多次被評為區(qū)級優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號，區(qū)級教育科研先進(jìn)工作者，德育教研骨干教師，班級文化專題《以德育教科研為魂，創(chuàng)德育工作特色》也被納入十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題。

四、工作中取得的成績：

自參加工作以來，本人一直努力工作，工作中取得的成績得到了各級教育主管部門的認(rèn)可，《跨越海峽的生命橋》均獲科研成果一等獎(jiǎng)，同年，被授予區(qū)級優(yōu)秀教師光榮稱號。教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn)，能勝任小學(xué)各年級教學(xué)和班級管理工作。今后，我將繼續(xù)努力工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)，符合申報(bào)小學(xué)高級教師資格。因此，本人特述職申報(bào)小學(xué)語文高級教師，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見。

老師的述職報(bào)告 篇7

本人于XX年7月參加工作， XX年7月取得中學(xué)二級職務(wù)任職資格， XX年至今擔(dān)任語文學(xué)科教師及班主任。下面我從教育教學(xué)和班主任這兩方面工作所取得的成績向各位匯報(bào)：

一、教育教學(xué)工作面：

XX．XX．教案評比各獲區(qū)級二等獎(jiǎng):

2、 課例：XX年4月 通州區(qū)第四屆“xxx”課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)獲“xxx獎(jiǎng)”

3、 教科研：XX．12在通州區(qū)課改監(jiān)控與評價(jià)研討活動(dòng)中作研究課《xxx》；XX年6月參加中考閱卷并作閱讀小題分析交流；XX年參加中考模擬試題命制；XX年3月17日為全區(qū)初三語文教師作“XX年中考語文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)方法與應(yīng)對策略”輔導(dǎo)交流；

小學(xué)教育故事征文獲“最具智慧將”；團(tuán)委、區(qū)青少年活動(dòng)中心論文若干。

XX年分獲通州區(qū)讀書小狀元優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；XX年9月通州區(qū)中小學(xué)征文優(yōu)秀輔導(dǎo)教師

二、班主任工作

1、XX年至XX年連續(xù)三年班主任，XX年擔(dān)任初三年級組長

2、基本功：XX年7月獲“通州區(qū)首屆中小學(xué)班主任基本功培訓(xùn)和展示”三等獎(jiǎng)；XX年11月獲“通州區(qū)中小學(xué)青年班主任技能競賽”一等獎(jiǎng)

3、班會(huì)：XX年5月《xxxx》獲“通州區(qū)奧林匹克教育班隊(duì)會(huì)大賽”二等獎(jiǎng)；XX年12月 通州區(qū)“增強(qiáng)愛國情感，爭做四有新人”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一等獎(jiǎng)；XX年12月主題班會(huì)“弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛國情感”獲區(qū)級一等獎(jiǎng)

三、其他

XX年分別被評為永樂店鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”

XX年分別被評為永樂店鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”

老師的述職報(bào)告 篇8

一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。在剛剛過去的學(xué)期中，我按照學(xué)校的安排，擔(dān)任高一年12班的英語教學(xué)工作。在本學(xué)期中，我能夠兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，緊密的將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，努力完善自己的同時(shí)盡量為學(xué)生能力的提高提供契機(jī)，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展盡一分微薄的力量。

在教育思想方面，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加課改培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了大量的理論知識。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須吸收并引進(jìn)先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育的發(fā)展。所以我不但注意從書本中汲取文化知識，更注重積極參加集體的理論學(xué)習(xí)，力爭在新的形勢下做一名光榮而合格的人民教師。

在教學(xué)方面，我深知，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，保證課堂45分鐘的效率。為了上好每一堂課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課，由于本學(xué)期從初中教學(xué)樓搬到高中教學(xué)樓，擁有相應(yīng)的多媒體設(shè)備，得以運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，新教材又大量的要求使用多媒體設(shè)備進(jìn)行直觀教學(xué)，為了增大課堂教學(xué)的容量，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性和生動(dòng)性，我在備課時(shí)盡量的多的采用課件教學(xué)，讓學(xué)生盡可能的多接受豐富多彩的多媒體教學(xué)，學(xué)生的反映效果比較好。

基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能自如運(yùn)用英語組織教學(xué)，知道應(yīng)該利用哪些課外資料，認(rèn)真開展以學(xué)生為主體的任務(wù)型教學(xué)模式。

需要、方法、習(xí)慣以及在學(xué)習(xí)新知識的過程可能會(huì)遇到哪些困難，采取何種相應(yīng)的預(yù)防措施。在備課組的統(tǒng)一安排下進(jìn)行有組織的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

如何安排每節(jié)課的雙邊活動(dòng)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語言的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，盡量減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

智力發(fā)展、興趣愛好和性格特點(diǎn)，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時(shí)與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。我一切工作從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，堅(jiān)持以正面教育和耐心引導(dǎo)為主，肯定他們?nèi)〉玫某煽儯鹬厮麄兊淖宰鹦?，鼓?lì)他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決在學(xué)習(xí)和生活中遇到的實(shí)際困難。班主任和同學(xué)對此的反映都比較好。

評課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，吸取他們先進(jìn)的教學(xué)手段，博采眾長，提高自己的英語教學(xué)水平。

7.經(jīng)常學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)論文和教學(xué)案例分析，努力提高自己多媒體課件制作的水平，及時(shí)總結(jié)自己在英語教學(xué)上的心得體會(huì)。

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求會(huì)越來越高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將始終將工作放在首位，不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己教學(xué)工作和導(dǎo)師工作。以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、激勵(lì)自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

老師的述職報(bào)告 篇9

《規(guī)培師資述職報(bào)告》

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是XXX醫(yī)院的規(guī)培醫(yī)生，XXX。今年是我第二年參加規(guī)培，回顧過去一年的學(xué)習(xí)和工作，我深感自己在各方面都有了不小的進(jìn)步，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，現(xiàn)面向您提交《規(guī)培師資述職報(bào)告》，希望能夠得到您的指導(dǎo)和支持。

一、學(xué)習(xí)情況

在過去一年中，我扎實(shí)學(xué)習(xí)了臨床醫(yī)學(xué)知識，認(rèn)真參加了各種學(xué)術(shù)講座和培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)水平。在臨床實(shí)踐中，我努力提高自己的臨床能力，熟練掌握了一些常見病的診斷和治療方法，能夠獨(dú)立完成一些基本醫(yī)療操作。同時(shí)，我也注意積累經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)反思，及時(shí)修正錯(cuò)誤，保證了患者的安全和醫(yī)療質(zhì)量。

二、科研成果

除了臨床工作，我還積極參與科研課題的研究，參加了幾次醫(yī)學(xué)會(huì)議和論文交流，獲得了一些科研成果。我明白科研是提高醫(yī)學(xué)水平和推動(dòng)醫(yī)院發(fā)展的必由之路，將會(huì)繼續(xù)努力提高自己的科研能力，爭取取得更多的成績。

三、工作態(tài)度

我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度對待每一個(gè)患者，尊重患者的意見和需求，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在與同事的合作中，我注重團(tuán)隊(duì)精神，樂于傾聽他人意見，努力達(dá)成共識，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。同時(shí)，我也樂于分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，幫助同事成長進(jìn)步。

四、存在問題

在工作中，我也意識到了自己的不足之處，比如在溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面有待提高。我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷挖掘自己的潛力，完善自己的醫(yī)療技能，爭取發(fā)揮更大的作用。

我鄭重承諾將繼續(xù)努力，不斷提升自己的醫(yī)療技能和專業(yè)素養(yǎng)，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

謹(jǐn)以此報(bào)告，敬請領(lǐng)導(dǎo)審閱，并期待您的指導(dǎo)和指正！

謝謝！

老師的述職報(bào)告 篇10

思品、藝術(shù)等的教學(xué)及班主任工作。這一年，經(jīng)過師生的共同努力，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績。四、五、六年級的語文、思品、自然等科目的教學(xué)工作以及班主任工作。由于在工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，成績突出。深得珠東鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和群眾的信任。交流，總結(jié)出許多好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過幾年的努力，徹底改變了珠東中心小學(xué)過去工作懶散，隨意上課的不良風(fēng)氣。使珠東中心小學(xué)以一個(gè)嶄新的面貌展現(xiàn)在群眾的面前。徹底改變了過去流失的不良現(xiàn)象，學(xué)生人數(shù)從原來的300多增加到700多。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，知識的更新，為了提高自己的能力，滿足教學(xué)需求，適應(yīng)教育制度的改革，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

xx年參加貴州省師范大學(xué)承辦的高等教育小學(xué)教育專業(yè)（?？疲┳詫W(xué)考試，xx年考試通過所有科目，于xx年獲得了畢業(yè)證書。

xx年常識、音樂等科目的教學(xué)，由于工作認(rèn)真，方法得當(dāng)，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的認(rèn)可。第二學(xué)期，學(xué)校安排我接任一年級的數(shù)學(xué)、思品、體育等學(xué)科的教學(xué)工作及班主任工作。期末考試評比，我班學(xué)生取得了全鎮(zhèn)第三名的好成績，從上學(xué)期的第六位上升到了第三位。xx年9月，因教室不夠用，需將一年級三個(gè)班合并成兩個(gè)班。由于不了解情況，成績差的學(xué)生全部并入我班，學(xué)生高達(dá)八十一人之多，學(xué)生多得教室?guī)缀醵既莶幌拢@樣，真不知怎么教學(xué)，怎么管理呢？何況學(xué)期結(jié)束還要按成績進(jìn)行量化考評，這種情況，真是束手無策，只要管理不當(dāng)，稍有不慎，成績就要下滑，別人將會(huì)怎樣評價(jià)呢？思索良久，于是，我下定決心，硬著頭皮，背水一戰(zhàn)。但是由于學(xué)生基礎(chǔ)太差，學(xué)期結(jié)束時(shí)，我班均分下降了許多。雖然沒得到數(shù)，可與平行班相比，相差太遠(yuǎn)。我這時(shí)并沒有氣妥。“工夫不負(fù)有心人”，我國不是有句熟話笨鳥先飛嗎？我就不相信，這些別人認(rèn)為是“笨”的孩子，就永遠(yuǎn)落在后面。在以后的教學(xué)中，我聯(lián)合我班各科任教師共同教育，密切聯(lián)系各位家長，請家長多幫助輔導(dǎo)，精心選拔班干，協(xié)助管理，在班上進(jìn)行了一幫一活動(dòng)，常給“差生”開綠燈，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，經(jīng)全體師生的共同努力，三年級時(shí)，我班學(xué)生成績趕上來了。期末考試時(shí)，又進(jìn)入了前三名。

自調(diào)入城關(guān)四小以來，由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從沒排斥過“差生，”從沒辱罵過學(xué)生。對違紀(jì)學(xué)生，進(jìn)行耐心細(xì)致地說服教育。因此，深得人們的好評。有的插班生，還特意要求到我們班就讀。致使我班學(xué)生不但沒有流失，反而有所增加。

雖然，這幾年來，我不是先進(jìn)，也不是優(yōu)秀，但我已經(jīng)充分盡到了教師的職責(zé)，摸著自己的心窩，我敢大聲說：我對得起學(xué)生，對得起家長，對得起所有的人，我問心無愧。

當(dāng)然，與優(yōu)秀老師相比，我還存在一定的差距，在今后的工作中，我會(huì)加倍努力，迎頭趕上。

老師的述職報(bào)告 篇11

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已從事教導(dǎo)主任工作整整一年了。這一年來我感到非常有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

過去的這一年里，我同時(shí)擔(dān)任四年級語文學(xué)科的教學(xué)，我深感自己肩上的擔(dān)子很重，同時(shí)我也清醒地認(rèn)識到這么重的擔(dān)子，僅靠我個(gè)人是挑不起來的，必須靠大家。所以，一開始我對自己的定位是：要有敏銳的眼光，廣闊的視野，虛懷若谷的胸懷，博采眾長為我所有的情懷，組織學(xué)校的教學(xué)管理，努力形成良好的教學(xué)氛圍。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我是著重從以下幾個(gè)方面努力的：

一、努力成為優(yōu)秀教師

學(xué)校需要管理者，但更需要優(yōu)秀師資。作為教師首先必須加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，因此，我始終要求自己做到以下幾點(diǎn)：

學(xué)生、家長合作，與人相處真誠熱情，我始終堅(jiān)信：一個(gè)伸手可以擁抱整個(gè)世界，敞開胸懷能夠容納整個(gè)宇宙的人，一定會(huì)得到別人的尊重和接納。

2、虛心學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，走近學(xué)者，與同行研討，和學(xué)生交流，取他人之長補(bǔ)己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。

3、注重研究。高素質(zhì)的教師應(yīng)該具有強(qiáng)烈的科研意識。通過“科研”，促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善，在實(shí)踐中我能有意識地滲透理性思考，在總結(jié)中有所發(fā)現(xiàn)。

二、努力成為勤勉的管理者

作為教導(dǎo)主任，面對著學(xué)校教務(wù)管理的重?fù)?dān)，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，我牢固樹立了三種意識：

求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，靠顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來，在管理中形成合力。

2、服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我更應(yīng)該牢固地樹立服務(wù)意識。在工作中我能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著想，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。

實(shí)效性，并注意總結(jié)教務(wù)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。其次，制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。

三、主要工作

1、每學(xué)期開學(xué)前，組織行政人員聯(lián)合總務(wù)處到新華書店領(lǐng)取教科書及教輔用書。XX年8月，由于接收了大二郎巷小學(xué)的部分分流學(xué)生，上半年征訂的教科書數(shù)目不夠，給發(fā)放工作帶來了一些困難，經(jīng)過一個(gè)多月與新華書店及其它學(xué)校的協(xié)調(diào)，才得到圓滿解決。

授課教師、值班、發(fā)放教科書等事宜。

期末工作安排和期終檢測工作等各項(xiàng)工作，為學(xué)?？荚u提供依據(jù)。

整理、錄入工作，順利通過國家雙基驗(yàn)收。

5、與教研室進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，突出了教學(xué)管理中的“三抓”：抓備課，抓上課，抓作業(yè)。

病事假教師的課程，及時(shí)調(diào)整，做好安排，從未出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

安排等工作，使250名畢業(yè)生順利升入各所中學(xué)，小升初工作受到了區(qū)教育科的好評。

核實(shí)。為一年級新生招生工作做好了前期工作。

教導(dǎo)處工作頭緒多而雜，難免忙中有錯(cuò)中，所以也存在著許多有待改進(jìn)的的地方。我將更加努力，創(chuàng)造性的開展工作，做到早布置、多指導(dǎo)、勤督促、善思考，切實(shí)為全體教師、全體學(xué)生做好服務(wù)工作。

老師的述職報(bào)告 篇12

z，1974年畢業(yè)于師范學(xué)校，在市第一中學(xué)任教至今。20xx年7月取得省委黨校大專文憑。

本人任現(xiàn)職以來一直從事初中地理教學(xué)工作兼高二制圖教學(xué)工作。先后擔(dān)任過21年的班主任工作。1994年12月被評審為中學(xué)一級教師。現(xiàn)就任現(xiàn)職以來本人的工作情況作一簡單的匯報(bào)。

一、教學(xué)工作方面

任現(xiàn)職以來，主要擔(dān)任初中地理教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還兼任高二年級部分班級的制圖教學(xué)工作。在做好本職工作的同時(shí)，還積極反思教育教學(xué)工作，撰寫了多篇教育教學(xué)論文，參與地理課題的研究工作。為了不斷更新教學(xué)觀念，提升自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加地理學(xué)會(huì)組織的學(xué)術(shù)年會(huì)、新課程培訓(xùn)和市教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真鉆研新課程， 研究教材教法，探索新的教學(xué)方式，配合多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在平時(shí)的教學(xué)過程中，本人不斷鉆研業(yè)務(wù)，遇到疑難問題總是虛心向同行請教，多方聽取同行的意見和建議，不斷改進(jìn)，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高，因而也取得了一定的成績。歷年所帶班級會(huì)考成績名列前茅。20xx年，在年度考核中被學(xué)校評為優(yōu)秀。20xx年，在年度考核中被學(xué)校評為優(yōu)秀并獲嘉獎(jiǎng)。

二、班主任工作方面

我在班級管理與學(xué)生教育上，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)，提出了“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求，加強(qiáng)對不同學(xué)習(xí)階段、不同個(gè)性學(xué)生的教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生形成正確的人生觀.和榮辱觀。從點(diǎn)滴小事做起，全方位進(jìn)行管理。市教育局團(tuán)委分別授予市優(yōu)秀班主任稱號和優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員稱號。多次被評為校優(yōu)秀班主任。

三、教科研方面

總結(jié)，任現(xiàn)職以來，曾撰寫過四篇論文。其中《深化地理教育 提高學(xué)生素質(zhì)》一文被市地理學(xué)會(huì)評為優(yōu)秀論文“三等獎(jiǎng)”；《“比較法”在地理教學(xué)中的運(yùn)用》和《談初中“自然地理”中基礎(chǔ)地理知識的教學(xué)處理》分別發(fā)表在《鐵道師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《教育學(xué)院學(xué)報(bào)》增刊上。《回憶點(diǎn)滴 承前啟后》一文刊登在《校園里的守望》上。同時(shí)有6篇論文通過評審。另外，我還獲得省教委主辦的OEH多媒體優(yōu)秀課件評比三等獎(jiǎng)。參與《新課程下歷史與社會(huì)新型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建》課題的研究工作。