高二努力作文

高二努力作文。

希望大家能夠留意我所撰寫(xiě)的這篇有關(guān)“高二努力作文”的文章，通過(guò)寫(xiě)作訓(xùn)練來(lái)提升我們的結(jié)構(gòu)化和邏輯思維能力。寫(xiě)作訓(xùn)練也有助于提升我們?cè)谖膶W(xué)創(chuàng)作方面的素質(zhì)。多多練習(xí)寫(xiě)作對(duì)于儲(chǔ)備知識(shí)和提高學(xué)習(xí)能力都是有利的，你平時(shí)會(huì)收集優(yōu)秀的作文嗎？

高二努力作文【篇1】

四月來(lái)了，高三教學(xué)樓對(duì)面的操場(chǎng)欄桿上掛著高考倒計(jì)時(shí)，時(shí)間一天天減少。每次從宿舍路過(guò)教室，總會(huì)看一看，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快。

昨天校報(bào)發(fā)表了，講的是高考倒計(jì)時(shí)的宣誓大會(huì)?？粗麄儨嫔ｃ俱驳哪?，我心里涌起一股悲傷。我仿佛站在那里，看著我們的明天，像被一股洪流帶著前進(jìn)，沒(méi)有任何反抗的余地。

我們的明天，光明或黑暗，新生或死亡。沒(méi)人知道。

班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，你已經(jīng)是準(zhǔn)學(xué)長(zhǎng)了，要時(shí)刻嚴(yán)于律己，不能小孩子，不能得過(guò)且過(guò)。

是的，高三走了60天，我們就要高三了。每天看不到星光，厚厚的眼鏡遮住了黑眼圈下涌出的淚水。再累再痛，也只能忍著。永遠(yuǎn)保持好心情，不要壓力太大，不要極度緊張，否則會(huì)崩潰。每次吃飯都看到高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐跑步，就像參加比賽一樣?；秀钡母杏X(jué)，太陽(yáng)到不了我們，頭頂陰沉沉的。

但是我知道，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后。高考結(jié)束后，陽(yáng)光會(huì)很燦爛。只有通過(guò)高考，才能完成成年后的第一步，這是我們步入社會(huì)的考驗(yàn)，是我們不同命運(yùn)、不同人生的十字路口。

我不會(huì)后悔我的決定，也不會(huì)否定我的努力。我相信我的未來(lái)是光明的，我不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨某晒蚴《詽M(mǎn)或氣餒。高考是最后一戰(zhàn)，其他考試都是為了高考準(zhǔn)備的。

我愿意把青春獻(xiàn)給學(xué)習(xí)，我享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。我相信它將是我一生取之不盡的資源和財(cái)富。

相信奇跡，以防它們發(fā)生在你身上。

高二努力作文【篇2】

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生活就像一個(gè)圈子。圈子里面有太多太多相同的東西，有的人就喜歡跟著別人亦步亦趨，不敢大膽往前走，不敢超越這個(gè)圈子。

常聽(tīng)人感嘆：“生活怎么這無(wú)聊，每天都演繹著同樣的事情，每天都在反復(fù)中沉悶，沉悶中反復(fù)?！?/p>

其實(shí)，只要你換一種方式，你便可以超越這個(gè)圈子。化悲傷為快樂(lè)，化失意為得意，化沉悶為生氣，化腐朽為神奇，化死亡為永生。

傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)十八層地獄的煉獄，得到神靈的超度，便復(fù)活成百鳥(niǎo)之王——鳳凰，它隨之成為吉祥如意的代名詞。鳥(niǎo)兒雖然死了，它并沒(méi)有害怕，它把它當(dāng)作生命長(zhǎng)河中一個(gè)可連續(xù)的休止符，它在死亡中得到永生。其中的苦難不必再說(shuō)，今天的鳥(niǎo)兒或許不知道以前的鳳凰，它在苦難的長(zhǎng)河中不斷跋涉，不斷努力，不斷超越，為的就是走出這個(gè)圈子，獲得永生。

鳥(niǎo)兒如此，人更應(yīng)該奮發(fā)向前，每個(gè)人只有一次生命。在這生命的長(zhǎng)河中，充滿(mǎn)了艱辛，我們應(yīng)該像鳥(niǎo)兒一樣，不畏艱難，勇敢走下去。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然生活在這個(gè)圈子里面，就要勇敢的走出去。不要隨波逐流，永遠(yuǎn)沒(méi)有上進(jìn)，永遠(yuǎn)在這個(gè)圈子中徘徊。

有時(shí)我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)古人的那份精神。李白就是這樣一個(gè)可愛(ài)的人。李白，一代大文豪，當(dāng)他進(jìn)宮做官時(shí)，他開(kāi)心不已。然而過(guò)不了多久，他沉默了，因?yàn)樵谶@個(gè)圈子中充滿(mǎn)了污穢、骯臟。他忍受不了世俗的黑暗。他決心走出這個(gè)圈子。他喝醉了酒，他讓高力士為他脫鞋，楊貴妃為他捧墨，最后被皇帝革除官職，他跑出了這個(gè)圈子。他大唱著“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”離開(kāi)了，留下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的千古華章。我敬佩古人這樣的精神，他走出了仕途這個(gè)圈子，實(shí)現(xiàn)了自我。

朋友，學(xué)習(xí)鳥(niǎo)兒，也學(xué)習(xí)古人，試著走出圈子。世界這么大，舞臺(tái)也這么大，何愁找不到一個(gè)令人舒心的地方，不必跟別人走同樣的路，也不必亦步亦趨。

要相信，無(wú)需作態(tài)，更無(wú)需張揚(yáng)，天生的氣質(zhì)就是你的鋒芒。

高二努力作文【篇3】

有時(shí)候，我們很容易為自己的偷懶尋找各種各樣的借口，可當(dāng)被現(xiàn)實(shí)打臉的時(shí)候，感受著那”生疼“的痛感，才漸漸地明白，與其想太多，不如認(rèn)真去做就對(duì)了。

有人說(shuō)，努力不一定有結(jié)果，可是我們都不知道努力還有希望，如果不努力的話(huà)那就是只想著天下掉餡餅的好事了。

努力會(huì)漸漸地形成一種習(xí)慣，刻在骨子里，那是自己的一種資本，受益的永遠(yuǎn)是自個(gè)。

越努力越幸運(yùn)，這并不是一句空話(huà)。不知道有多少事業(yè)有成的人說(shuō)過(guò)，有時(shí)候我們因?yàn)橛星逦哪繕?biāo)，如果不懈地努力，足夠幸運(yùn)得到了自己想要的成功；但更多的時(shí)候，我們是迷茫的，目標(biāo)是那樣的模糊不定，可是我們不是停下腳步，而是先把手頭上自己認(rèn)為正確的，應(yīng)該做的事情做好，堅(jiān)持著，努力著，不知道不覺(jué)竟然就看到努力的方向，目標(biāo)就在不放棄的努力中，漸漸地清晰了起來(lái)。

能夠從一開(kāi)始就知道自己想要什么，為了什么而奮斗，固然是幸運(yùn)的，但是還是有很大一部分人，一直是在探索中，才漸漸地明白自己需要的是什么，可是如果不努力，又怎么可能觸及夢(mèng)想呢？

高二努力作文【篇4】

成長(zhǎng)中你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你需要鼓勵(lì)；也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你需要壓力；還可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你需要理解與幫助。成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，走，去看看在我的成長(zhǎng)中發(fā)生了什么事吧！

一天，老師把前幾日做的試卷發(fā)下來(lái)，我特別期待、激動(dòng)，但同時(shí)又有一點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)：如果考砸了怎么辦？肯定會(huì)被爸爸給罵。想到這兒，心怦怦跳個(gè)不停，不由得起了一身冷汗。就在這時(shí)，老師念到了我的名字，“某某某，74分……”老師念道，老師看著我，從老師的眼睛里，我看到了老師的不可思議，她好像在說(shuō)：“你怎么才考這點(diǎn)分呀？平時(shí)都有90分，考試時(shí)你在干什么呀？”下課后，老師問(wèn)我：“你怎么考的這么差呀？”我支支吾吾，答不上話(huà)。

放學(xué)后，我的腳似乎不聽(tīng)使喚，一小步一小步地往前挪動(dòng)，到了家，正準(zhǔn)備拿鑰匙開(kāi)門(mén)，我的手也不聽(tīng)使喚，怎么也不能把鑰匙插進(jìn)鎖內(nèi)。我只能喊了一聲：“爸爸，開(kāi)門(mén)?！卑职执蜷_(kāi)了門(mén)說(shuō)：“回來(lái)了。”“嗯?！蔽揖o張地說(shuō)?！敖裉炖蠋煱l(fā)試卷了嗎？”爸爸說(shuō)?！啊拧蔽艺f(shuō)到?！翱嫉迷趺礃?？”“考……考了…74分?！蔽艺f(shuō)。我閉上眼睛，總感覺(jué)爸爸要開(kāi)口打罵了。“走！我?guī)闳ヅ郎??！笔裁?？難道是我的耳朵有問(wèn)題？我趕緊回了一聲：“哦，知道了?！?/p>

走啊走，走啊走，走了一半，我就體力不支了，說(shuō)道：“爸爸，我，我走不動(dòng)了?！卑职终f(shuō)：“學(xué)習(xí)呀，就像爬山一樣。爬了一半爬不動(dòng)了，就會(huì)往下掉，學(xué)習(xí)達(dá)到了一定的程度，累了，就會(huì)往下掉?！苯又终f(shuō)：“所以，要應(yīng)該堅(jiān)持，堅(jiān)持才是勝利。俗話(huà)說(shuō)‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！瘜W(xué)習(xí)應(yīng)該要逆水而行，不然會(huì)往下掉?！蔽衣?tīng)完爸爸的話(huà)，說(shuō)：“爸爸，我要逆水行舟，走。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始走了起來(lái)，一直走向山頂，到達(dá)了終點(diǎn)。

通過(guò)這一次經(jīng)歷，我明白了，學(xué)習(xí)應(yīng)該逆水而行。如果沒(méi)努力，就會(huì)往下掉，掉下深淵，一刻也不能放松。雖然這次考砸了，但是沒(méi)關(guān)系，再接再厲。下次一定能取得好成績(jī)，和我一起加油吧！

高二努力作文【篇5】

人們常說(shuō)：努力就能成功。不論天資如何，只要你努力，就會(huì)成功。但是，真的是這樣嗎？我卻認(rèn)為，努力并不一定能夠成功。

一個(gè)人的成功，取決于內(nèi)在因素與外在因素兩個(gè)方面，北大一名學(xué)霸曾說(shuō)：不是每一個(gè)人都能考北大，畢竟，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同。古有懸梁刺骨，囊螢映雪等典故，也就是告訴人們要不斷去努力，但放在現(xiàn)在，科技飛速發(fā)展的今天，努力是千萬(wàn)個(gè)成功要素中的一個(gè)。

但這樣，是不是我們就可以不用努力了呢？答案是否定的。成功這大樓要以努力為地基，所以，要想成功，努力這條路必須走。

再看這次月考，自己那心寒的分?jǐn)?shù)，別人付出的沒(méi)有我多，但卻收獲的更多。小時(shí)候家長(zhǎng)曾用一句名言激勵(lì)孩子天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。隨著學(xué)的越來(lái)越多，才知道，這句話(huà)的后半句百分之一的靈感才是最重要的。所以說(shuō)，努力一定要方向正確。努力與成功只有相關(guān)關(guān)系，并沒(méi)有函數(shù)關(guān)系。努力需要堅(jiān)持更需要方法。晚上總會(huì)有許多同學(xué)挑燈夜戰(zhàn)，夜深卻遲遲不肯入睡的學(xué)習(xí)。我們班上也有一個(gè)同學(xué)，他成天給人的感覺(jué)都好像在玩，回寢也睡的早，但每次考試，卻是班里第一名。固然有天分的作用，但我認(rèn)為，更多的是專(zhuān)注與課堂的四十五分鐘。我們需要努力，更需要找對(duì)方法，整日埋頭苦干，死讀書(shū)，卻不懂活用、舉一反三的人很難成功?？傆腥俗龅谋饶闵伲珔s獲得的比你多。許多人討厭這樣的人的存在。如果你身邊有一個(gè)這樣的人，你應(yīng)該感到慶幸，它的存在是為了讓你用努力證明，上帝給了你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是為了讓你達(dá)到一個(gè)別人無(wú)法達(dá)到的高度。這個(gè)高度的首要條件是努力。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。古人告誡我們要勤奮、努力，但它也有著前提，我們必須找到合適的書(shū)山路、學(xué)海舟，這樣，我們的努力才是有效的。盲目的效仿，換來(lái)的只能是暫時(shí)的成功或是永遠(yuǎn)的失敗。

社會(huì)在發(fā)展，世界在進(jìn)步，而我們也要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們需要適應(yīng)社會(huì)，就要掌握正確方法，加以刻苦努力，方能成功。

高二努力作文【篇6】

今天，他給我留了言。山中有樹(shù)，山中有枝。

我呆愣了好久，不敢相信。作為一個(gè)資深小說(shuō)讀者，自然知道下一句是什么。

之所以發(fā)呆很久，是因?yàn)椴恢涝趺椿貜?fù)。

我說(shuō)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)才是正道。

我說(shuō)，同學(xué)，我知道下一句，我也有同感！

我說(shuō)，謝謝你的留言！

無(wú)言的回答。

其實(shí)認(rèn)真想想，我并不想談戀愛(ài)。媽媽半真半假的告訴我，女兒，等你上了大學(xué)，帶你男朋友來(lái)我們家過(guò)年，陪你爸喝酒。

一開(kāi)始以為是開(kāi)玩笑，后來(lái)覺(jué)得理所當(dāng)然。今年大二，不到兩年，我是一名大學(xué)生。這個(gè)年紀(jì)談戀愛(ài)的學(xué)生不計(jì)其數(shù)，家長(zhǎng)老師都習(xí)以為常。我們可能已經(jīng)愛(ài)上對(duì)方了。只是我從來(lái)沒(méi)有對(duì)比較感興趣。

初中的表弟比我小兩歲。以前每次放學(xué)看到她和小男朋友手牽手走在街上都會(huì)覺(jué)得很丟人。我一直以為自己很年輕，不用擔(dān)心這些事情，但是我已經(jīng)十八歲了。時(shí)間過(guò)得好快，卻讓我心慌。我不知道該怎么辦。

但是我顯然還缺很多東西。不懂得與人相處。每次看到離婚的一對(duì)，我就多一點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲也幌胍院笞叩哪敲疵悦?，不想讓孩子留下心理陰影。我只想像我們的歷史老師一樣生活，有健康的父母，有恩愛(ài)的夫妻，有懂事聽(tīng)話(huà)的孩子。和諧的家庭。

所以，努力是需要的，沒(méi)必要一時(shí)沖動(dòng)。

高二努力作文【篇7】

就是從那一路上，我們能看到很多盛世局面。

也許從一開(kāi)始我們就知道，原來(lái)那些人都在努力的做最真實(shí)的自己，可實(shí)際上那些都只不過(guò)是幻想而已。如果你真的想要保護(hù)某一個(gè)人，那么在未來(lái)的路上，你會(huì)做到盡可能的努力。

其實(shí)從來(lái)就沒(méi)有什么人是無(wú)辜的，因?yàn)樵谶@一條路上堅(jiān)持的走下去，未來(lái)的所有一切都是在紛爭(zhēng)當(dāng)中度過(guò)你也不能幸免。

所以我知道如果一定要讓你上這條路，參與這場(chǎng)紛爭(zhēng)，那么就一定要讓你及早的成長(zhǎng)。也許你長(zhǎng)大的越快，你懂得事情越多，你以后就會(huì)少吃一點(diǎn)虧。

我知道在以后的這條路上你會(huì)看到更多的人參與進(jìn)來(lái)，會(huì)看到更多熟悉的面孔，其實(shí)都漸漸的變得陌生，也許曾經(jīng)那些和你說(shuō)話(huà)的人，慢慢的都失去了方向，早就意見(jiàn)阿倫詩(shī)在這里再也找不回來(lái)。

我知道那些隨感都只不過(guò)是你心情的描寫(xiě)而已。

我也會(huì)一直記得，他們一直以來(lái)都在憎恨所謂云深不知處。

我也會(huì)知道，他們?cè)?jīng)懷念自己的年少輕狂，懷念的一段歲月，可是之后很多年，他們都忘記了當(dāng)年的兄弟情義，也會(huì)忘記曾經(jīng)那一段可喜可賀的年輕時(shí)光。

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努力作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“努力作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

努力作文 篇1

有人說(shuō)：“不是所有的努力都有結(jié)果的！”但我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)?，我用努力得到了我該有的?jiǎng)勵(lì)！

在一個(gè)平平無(wú)奇的下午，我的架子鼓老師——張老師。問(wèn)我要不要去比賽，我當(dāng)時(shí)二話(huà)不說(shuō)就給答應(yīng)了。自從答應(yīng)了老師要參加比賽后，我每天下午一有時(shí)間就開(kāi)始“復(fù)習(xí)?！彼^“復(fù)習(xí)”就是：我先回憶一下上課時(shí)，老師給我抓出來(lái)的問(wèn)題，我要怎么敲，才會(huì)把這個(gè)地方敲好。在反復(fù)練習(xí)這個(gè)讓我絞盡腦汁的地方。到最后再跟著音樂(lè)把整首歌敲一遍。就這樣，我日復(fù)一日的練啊練……

到了7月25日——比賽的日子。在后臺(tái)時(shí)，我手心一直出汗，鼓棒被我摸得“油膩膩”的。當(dāng)后臺(tái)的工作人員叫我準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)，我頓時(shí)不知所措……我先故作鎮(zhèn)定的鞠了個(gè)躬，然后看似輕松的坐到鼓凳上，音樂(lè)開(kāi)始了……當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，我并沒(méi)有慌，而是順其自然的敲了起來(lái)。不知不覺(jué)，調(diào)皮的時(shí)間從我自信的時(shí)候退場(chǎng)了——結(jié)束了，但我感覺(jué)有點(diǎn)快。

過(guò)了兩天，成績(jī)出來(lái)了。我獲得了金獎(jiǎng)，開(kāi)心得一蹦三尺高！我順便又查了一同和我去比賽的同學(xué)，他獲得了銅獎(jiǎng)，這是正常的——雖說(shuō)他之前都是金獎(jiǎng)，但這次他練都沒(méi)練，一下課就跑出去玩。

不管別人相不相信，反正我始終相信：所有的努力都會(huì)有收獲，如果沒(méi)有，那應(yīng)該是你用錯(cuò)地方了。

努力作文 篇2

職場(chǎng)勵(lì)志文章：為什么你的“努力”一文不值？

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讓一個(gè)研究生男收集一份資料，快下班了問(wèn)結(jié)果，竟然毛也沒(méi)有。見(jiàn)我要怒，他慷慨激昂地說(shuō)："我已經(jīng)很努力找了，但真的查不到。"

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作為主管，“我已經(jīng)努力”這話(huà)我不知聽(tīng)過(guò)多少次，每次都要面對(duì)一張無(wú)比誠(chéng)懇的臉。但我要說(shuō)：你的“努力”一文不值！

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【一】工作以后還把“努力”當(dāng)免死金牌的人，都是混入職場(chǎng)的“學(xué)生黨”。當(dāng)年他們考試沒(méi)考好的時(shí)候，因?yàn)橐呀?jīng)頭懸梁錐刺股地努力了，所以父母心疼，老師同情，摸摸他們的小腦袋說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力嘛”。而到了職場(chǎng)上，你最好不要再嗑這些從學(xué)校帶出來(lái)的藥丸。如果你還是沒(méi)有脫癮，那建議你問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：

?1）你可以不“努力”嗎？當(dāng)然不行。因?yàn)椤芭Α边@兩個(gè)字，本就應(yīng)該是每個(gè)人站在職場(chǎng)起跑線(xiàn)時(shí)的覺(jué)悟。這是最基本的角色設(shè)定。一個(gè)整天把“我已經(jīng)努力”掛在嘴邊的人，就像警察喊著“我要見(jiàn)義勇為”、醫(yī)生嚷著“我要救死扶傷”，不是很可笑的事嗎？

?2）你的工資是按“努力”來(lái)計(jì)算的嗎？當(dāng)然不是?？?jī)效的構(gòu)成，無(wú)非是任務(wù)完成的數(shù)量和質(zhì)量，也就是你做了多少和你做得多好，與你流了多少臭汗沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系?！芭Α绷艘惶靺s沒(méi)有像樣的結(jié)果，那你今天對(duì)公司的貢獻(xiàn)就是零。如果一家公司全是像你這樣“努力”的人，你說(shuō)前景會(huì)是如何？

?“工作是否完成”是基數(shù)，“你有多么努力”是系數(shù)。殘酷的事實(shí)是，當(dāng)基數(shù)為零時(shí)，系數(shù)再大也沒(méi)有任何實(shí)際價(jià)值。試想，如果成龍沒(méi)有那些好作品，他一身的傷還有意義嗎？如果愛(ài)迪生沒(méi)有找到鎢絲，那他之前的上千次失敗，還有誰(shuí)會(huì)去在意？

?3）甲乙兩個(gè)人，甲每天加班到半夜十二點(diǎn)，連老婆生孩子都是請(qǐng)假一小時(shí)去瞄一眼然后回來(lái)繼續(xù)玩命干活，但任務(wù)還是完不成；乙每天上班喝咖啡看雜志，準(zhǔn)時(shí)下班零延誤，但交代的任務(wù)卻完成得妥妥的。請(qǐng)問(wèn)，你更欣賞哪一個(gè)？當(dāng)然是乙！不用“努力”就把工作做好的人，才是精英。如果你“努力”了還是做不好，那你干脆辭職吧——既然你完全燃燒了小宇宙都還是不行，那你實(shí)在不能勝任這份工作。所以按照這個(gè)邏輯，如果你還想干下去，那越是工作沒(méi)做好，就越不能聲稱(chēng)自己“努力”了，反而要說(shuō)“我還不夠努力”，才能隱藏自己能力的天花板，讓別人對(duì)你還抱有希望。

?【二】“努力”這樣的褒義詞，最好留給別人去評(píng)價(jià)，而不是自已來(lái)標(biāo)榜。就像別人說(shuō)“你好帥”，那才是真的帥；自己說(shuō)“我好帥”，那是真的不要臉。?

可為什么很多人還是忍不住要說(shuō)呢？一是看得見(jiàn)的成績(jī)拿不出來(lái)，所只好拿無(wú)形的“努力”來(lái)充數(shù)；二是知道自己的“努力”肉眼無(wú)法識(shí)別，不喊出來(lái)就被當(dāng)空氣——其實(shí)不過(guò)是“此地?zé)o銀三百兩”。

“我已經(jīng)努力”這話(huà)，無(wú)非是掩飾自己叫苦、認(rèn)慫的熊樣：“我已經(jīng)累到不行了，這活兒還是別找我了吧。”這樣的情況出現(xiàn)三次，基本就耗光主管對(duì)你的信任。

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有的人嘴上說(shuō)“我已經(jīng)努力”，但身體卻很老實(shí)，坐得慵慵懶懶，戴著耳機(jī)，吃著水果……心理學(xué)家說(shuō)，肢體動(dòng)作占印象分的55%。所以，如果主管看不見(jiàn)你努力的身姿，又怎么相信你努力了呢？

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如果是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，上級(jí)問(wèn)責(zé)的時(shí)候，搶先說(shuō)“我已經(jīng)努力”的人，注定要遭眾怒——“就你一個(gè)人努力了，我們都是懶羊羊是不？！”而你看那些明星，每天收工后都要對(duì)片場(chǎng)里的所有人說(shuō)“你辛苦了”——因?yàn)榭隙▌e人的努力，才能得到更多的支持。

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越是把“我已經(jīng)努力”掛在嘴邊的人，其實(shí)越難成功。因?yàn)槌晒φ叨帽３謨?yōu)雅，而隱藏努力的狼狽。就像天鵝在水上輕松優(yōu)雅地游著，但其實(shí)它們的'腳在不停運(yùn)動(dòng)，只是藏在別人看不到的水下。

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【三】如何體現(xiàn)“努力”的價(jià)值？

一是取得實(shí)質(zhì)的成績(jī)，二是要增加“努力”的可見(jiàn)度。尤其是碰上不可能完成的任務(wù)，再怎么努力也不可能有好的結(jié)果，這時(shí)更要讓主管能看到你的“努力”。L是我?guī)н^(guò)最得力的手下，同樣是搜集資料這樣簡(jiǎn)單的工作，這個(gè)充滿(mǎn)靈氣的姑娘，第一次就給我很大驚喜。她是這樣做的：

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1）列出已搜索的關(guān)鍵詞組合，附上關(guān)聯(lián)性最強(qiáng)的結(jié)果。

以往我和研究生男的對(duì)話(huà)往往這樣：

“各種關(guān)鍵詞都試了嗎？”

“都試了?！?/p>

“這個(gè)試了嗎？”

“……沒(méi)有?！?/p>

“那個(gè)呢？”

“……沒(méi)有?！?/p>

于是，我的臉色越來(lái)越難看，語(yǔ)氣越來(lái)越嚴(yán)厲。

L的做法避免了這樣絕望的對(duì)話(huà)。我一眼就能看出她已做了各種努力的嘗試，而且一目了然地就能發(fā)現(xiàn)她存在的問(wèn)題，做出明確的指導(dǎo)。其實(shí)L和研究生男存在同樣的盲區(qū)，但我面對(duì)她時(shí)，語(yǔ)氣是正向的，態(tài)度是和藹的。為什么會(huì)有這樣的不同？因?yàn)樗炎约旱墓ぷ鬟^(guò)程記錄下來(lái)，讓我看到她努力的軌跡；而研究生男的“努力”口說(shuō)無(wú)憑，叫我如何信他？

?

2）把搜集的資料匯編成精煉的提要。這是在我指令之外的主動(dòng)升級(jí)，所以讓我格外欣賞。按要求完成工作，只是六十分的努力；超乎要求地完成工作，才能獲得超乎期待的評(píng)價(jià)。就像你為老公切水果，那叫做家務(wù)；但如果你懂得把切好的水果擺成心形，那就叫創(chuàng)造生活的驚喜，應(yīng)該得到一個(gè)吻。

?

研究生男偶爾也會(huì)找到一堆資料，意氣風(fēng)發(fā)地把幾萬(wàn)字發(fā)我郵箱，讓我看到吐血（吐血的主管，只能對(duì)你狠狠吐槽）。而L的做法好處有二：一是表明這幾萬(wàn)字資料她全部看過(guò)，因?yàn)榫幊龅奶嵋褪撬Φ淖C明；二是節(jié)約了我的時(shí)間——你花一天搜集的資料，難道還要主管再花一天看一遍？下屬最重要的職責(zé)，就是要為主管減負(fù)，郁郁不得志的諸位不妨自我考評(píng)。?3）積極請(qǐng)求他人援手。有個(gè)教育經(jīng)典故事是這樣說(shuō)的：父親讓孩子移走花園里的石頭，孩子想了各種辦法，石頭紋絲不動(dòng)。父親問(wèn)：你用盡全力了嗎？孩子說(shuō)是。父親說(shuō)：不，你還沒(méi)有盡全力，因?yàn)槲揖驮谀闩赃叄銋s沒(méi)向我求助。

?很多人把“努力”與“埋頭苦干”簡(jiǎn)單劃上等號(hào)，其實(shí)，努力求助他人，也是一種努力。有時(shí)你抓耳撓腮也解決不了的問(wèn)題，坐在你隔壁的人早知道答案，你要做的就是帶上謙虛的微笑和動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，請(qǐng)這位高人指點(diǎn)迷津。L就請(qǐng)公司編譯部的同事，幫忙查找了國(guó)外的資料，這樣善于協(xié)作的下屬，實(shí)在是每個(gè)主管所樂(lè)見(jiàn)的。她還及時(shí)求教了我——主管往往掌握了完成指令的究極鑰匙，只要你的問(wèn)題有足夠的含金量，沒(méi)有理由得不到指點(diǎn)。所以看著研究生男那憋屈的臉，我很想說(shuō)：“你還沒(méi)有努力，因?yàn)槲揖驮谀闩赃?，你卻沒(méi)向我求助?！?

【四】

臺(tái)北著名的欣葉餐廳，早年有一招傳遍業(yè)界：老板明知座無(wú)虛席，還要叫自己兒子在候位的客人面前，反復(fù)去看有無(wú)空位。他兒子看似白跑了整個(gè)晚上，其實(shí)客人感受到了這家店待客的熱忱和滿(mǎn)滿(mǎn)的努力。

?

“努力”是越說(shuō)越不值錢(qián)的東西，只有做出來(lái)才能變現(xiàn)。努力是一種精神，但要讓你的努力有價(jià)值，既需要智商，更需要情商。

：1，職場(chǎng)更看重你的成績(jī)。2，碰上不可能完成的任務(wù)，這時(shí)要學(xué)會(huì)讓主管能看到你的“努力”。3，學(xué)會(huì)謙虛的向別人請(qǐng)教。4，去做比說(shuō)更重要。祝大家事業(yè)有成，加油！

努力作文 篇3

噢不，我又犯錯(cuò)誤了。我在教室默默地想到。剛剛，組長(zhǎng)將我這次考試的成績(jī)悄悄地告訴了我，我不禁為之一震，心寒了一大半，那刺耳的56分不時(shí)在我耳邊回響著，還對(duì)我說(shuō)，他去交作業(yè)時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)老師口中嘮叨著，念念有詞，好像在說(shuō)什么，要打電話(huà)給你家長(zhǎng)。我的心又涼了一大截，這次可算是徹底的涼透了，這個(gè)沉重的打擊對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)非是雪上加霜呀。

我懷著沉重的心情回到了家。誰(shuí)知，媽媽等我一進(jìn)家門(mén)，便劈頭蓋臉地訓(xùn)了我一頓，我原本還以為暴風(fēng)雨會(huì)到來(lái)的更晚一些呢。吃午飯時(shí)，媽媽仍舊不知疲倦的嘮叨個(gè)沒(méi)完，媽媽大聲沖著我喊叫著，為了你，我付出了多少金錢(qián)、心血和汗水，可到頭來(lái)我卻得到了什么，人財(cái)兩空，你的成績(jī)總是上不去，你叫我怎么辦……。媽媽的臉漲得通紅，仿佛是那傳說(shuō)中的關(guān)羽，飯也堵不住她的嘴。

媽媽的話(huà)越說(shuō)越快，那些字一個(gè)接一個(gè)的從她的嘴中像那大海的潮流似地涌出來(lái)。她的眼睛掃視著我，還不時(shí)將那銳利的目光射向我，我仿佛有了一種熾痛的感覺(jué)，像針扎一樣疼。

或許是為了增加情調(diào)、烘托氣氛，或許是為了宣泄心中極度不滿(mǎn)的心情，媽媽將她手中的碗砸向鋼化玻璃。碗砸往茶幾上的鋼化玻璃的同時(shí)，我聽(tīng)到了自己心碎的聲音。那塊鋼化玻璃，傾刻化成了無(wú)數(shù)晶瑩剔透的小晶珠。

盡管表面上很乖順，我還是想喊出心中的聲音：這不是我的錯(cuò)，我已經(jīng)努力了，已經(jīng)盡力了。我不敢反抗，因?yàn)槲抑溃业乃袪?zhēng)辯無(wú)疑是火上澆油。

我默默轉(zhuǎn)身回了書(shū)房，嘣的一聲用力關(guān)上了門(mén)，刻苦的時(shí)刻，再次開(kāi)始了。

我默默地告訴自己：努力啊，努力。不要再讓父母操心了。

努力作文 篇4

汩汩的泉水知道自己應(yīng)流入大海，它努力著，最終形成了一條奔騰不息的入海長(zhǎng)河；稚嫩的鳥(niǎo)兒知道自己應(yīng)飛翔于天空，它努力著，最終成為一只一飛沖天的雄鷹。世間之物，都應(yīng)在自己應(yīng)當(dāng)努力的地方努力，這樣才可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向成功。

在應(yīng)當(dāng)努力的地方努力，首先要給人生定好位。袁隆平，一個(gè)譽(yù)滿(mǎn)天下的科學(xué)家，他一直夢(mèng)想著讓世人不再受到饑餓的威脅，為此，他給自己定下了“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼”的人生目標(biāo)。他找到了自己努力的方向，有了自己的人生定位，把大半輩子的時(shí)間留在農(nóng)田中，他的無(wú)數(shù)汗水為世界人口解決了糧食問(wèn)題。他在他應(yīng)當(dāng)努力的地方努力著，讓一個(gè)占世界百分之七的耕地的國(guó)度養(yǎng)活了占世界百分之二十的人口。正因?yàn)樗呐τ兄_的方向，并在科學(xué)的道路上努力攀登，幾十年始終如一地鍥而不舍，終于成就了他的科學(xué)夢(mèng)、雜交水稻夢(mèng)，一舉成為“中國(guó)雜交水稻之父”。他所篩選、培育的雜交稻種所增加的糧食產(chǎn)量，至少可供7000萬(wàn)人食用，為我國(guó)乃至世界解決糧食匱乏問(wèn)題作出了無(wú)可比擬的卓越貢獻(xiàn)。

在應(yīng)當(dāng)努力的地方努力，還要善于認(rèn)清自我。罹患漸凍癥，全身肌肉萎縮，只能依靠輪椅幫助，在一方狹小的空間活動(dòng)的霍金，能夠清醒地認(rèn)識(shí)自己：不可能從事體育活動(dòng)，也不可能像正常人一樣生活、工作，那怎樣度過(guò)有意義的人生呢？他選擇了科學(xué)研究這條道路，他用他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)帶領(lǐng)著人們遨游在廣闊的宇宙之中，探尋著宇宙的奧秘，在自己應(yīng)當(dāng)努力的地方努力著，對(duì)于奇性定理、黑洞面積定理、黑洞霍金輻射和無(wú)邊界宇宙理論方面，做出了卓越的貢獻(xiàn)，令世人矚目。一個(gè)人一生擁有其中的任何一項(xiàng)成就，都足以名垂青史，而霍金卻擁有了這些理論的全部。正是因?yàn)榛艚鹪诖煺勖媲罢J(rèn)清了自我，以自己思維著的大腦促進(jìn)人類(lèi)在科學(xué)領(lǐng)域方面不斷發(fā)展，才取得了無(wú)與倫比的成就，《時(shí)間簡(jiǎn)史》的發(fā)表就是對(duì)他的肯定與尊敬。

在應(yīng)當(dāng)努力的地方努力著，不僅僅是對(duì)自我的人生定位與對(duì)自我的認(rèn)知，更多的是一種專(zhuān)注的態(tài)度。沃爾瑪?shù)陌l(fā)家史便告訴我們這個(gè)道理。十幾年前尚是名不見(jiàn)經(jīng)傳的一家中型批發(fā)超市，為何成為如今的批發(fā)市場(chǎng)霸主。其中重要的原因便是他們專(zhuān)注于做批發(fā)，在自己應(yīng)當(dāng)努力的地方努力著。

反觀周邊：有的學(xué)生們因玩樂(lè)而迷失了自己，荒廢了學(xué)業(yè)；有的官員們因貪婪而玩忽職守，最后鋃鐺入獄；有的明星們因吸毒而身敗名裂……這一切都是因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)清自己應(yīng)當(dāng)努力的地方而造成的惡果。

泉水成河，雛鳥(niǎo)成鷹。我們應(yīng)當(dāng)在努力的地方努力著，惟有給人生定好位，認(rèn)清自己，并以專(zhuān)注的態(tài)度去努力做自己應(yīng)該努力的事，才會(huì)收獲成功。

努力作文 篇5

師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。眾所周知，孫悟空在太上老君的煉丹爐里忍受七七四十九天的煎熬，煉出一雙火眼金睛；唐三藏在西天取經(jīng)路上歷經(jīng)九九八十一難，終于修成正果；長(zhǎng)征路上爬雪山，過(guò)草地，啃樹(shù)皮，睡窯洞，用血肉之軀走過(guò)了二萬(wàn)五千多里的路與河，終于成功粉碎了敵人的層層圍剿，最終建立了偉大的新中國(guó)！

千里之行，始于足下。我們大多數(shù)人每天幾乎都在狠下決心：我要好好學(xué)習(xí)，天天向上；我要努力工作，奮發(fā)圖強(qiáng)；我要理解包容，忠厚謙讓……可每當(dāng)夜深人靜，輾轉(zhuǎn)難眠之時(shí)，我們捫心自問(wèn)，我們真的這樣日積月累年復(fù)一年地去堅(jiān)定執(zhí)行了嗎？每當(dāng)我們遇到一丁點(diǎn)小麻煩，就會(huì)馬上變作一個(gè)笨小孩似的痛哭流涕，灰心喪氣；每當(dāng)碰到一小塊絆腳石，就會(huì)牢騷滿(mǎn)腹，怨天尤人，甚至萬(wàn)念俱灰。當(dāng)初聲嘶力竭的吶喊聲，咬牙切齒的堅(jiān)貞誓言，那句振聾發(fā)聵的“堅(jiān)持到底”“永不放棄”早已煙消云散，不知何時(shí)才能再次輪回。古今中外，但凡成就一番豐功偉績(jī)的杰出人物，哪一位不是在人生的旅程中歷盡千辛萬(wàn)苦，揮汗灑血？哪一位又不是在前進(jìn)的道路上跌跌撞撞，傷痕累累？

曾經(jīng)有人說(shuō)，在同一塊石頭上跌倒兩次的人是傻子。而我卻認(rèn)為，在同一個(gè)地方跌倒兩次三次都算不得了什么，哪怕四次五次都不見(jiàn)得一定是傻子。跌倒了，咱咬著牙用那雙并不粗壯的手臂支撐著大地，使勁渾身的力氣再爬起來(lái)，拍打拍打滿(mǎn)身的塵灰，擦去眼底那些懦弱的淚水，找塊創(chuàng)可貼把那點(diǎn)傷口包裹起來(lái)，笑著對(duì)自己說(shuō)句調(diào)侃的話(huà)語(yǔ)：你個(gè)大憨熊，男子漢大丈夫，還是一次次不長(zhǎng)記性？以后記得時(shí)刻要把母親那句嘮叨的話(huà)裝進(jìn)心底，乘車(chē)靠邊慢點(diǎn)，做事腳踏實(shí)地，待人忠厚謙讓?zhuān)游镏?jǐn)小慎微，臨危不懼，處亂不驚！

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。知錯(cuò)能改，善莫大焉。一個(gè)人只要能及早認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤就及時(shí)去改正，想方設(shè)法去完善自我，那么這個(gè)人就在朝著勝利的方向前進(jìn)著。問(wèn)題本身并非最大的難題，最大的難題是如何去解決眼前這個(gè)問(wèn)題。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。人貴有自知之明，如何才能讓自己在成長(zhǎng)的道路上盡善盡美？取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。父母給我們血肉之軀，辛勤把我們養(yǎng)育成人。既然來(lái)到這個(gè)世界上，就不要把自己的大好青春年華糟蹋浪費(fèi)，那樣做只能讓父母和親朋好友痛徹心扉，只能讓陌路人冷嘲熱諷。好男兒當(dāng)自強(qiáng)不息，巾幗也要不讓須眉。做人就要做一個(gè)對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)國(guó)家有存在感和價(jià)值感的人，只有這樣我們才能收獲幸福感，這樣我們才不枉來(lái)世上走一回,這樣我們的人生才會(huì)變得更加富有意義，這樣我們的生活才會(huì)有滋有味！

百尺竿頭，更進(jìn)一步?？鬃诱f(shuō)，學(xué)無(wú)止境；毛主席殷切地教誨我們，好好學(xué)習(xí)，天天向上；周總理胸懷志存高遠(yuǎn)，心系天下，少年時(shí)代就懂得為中華之崛起而讀書(shū)。在地球上最高的山脈是喜馬拉雅山上的珠穆朗瑪峰，海拔高達(dá)8848米。但在人間，真正最高的山峰其實(shí)并不是它，而是我們?nèi)祟?lèi)自己！當(dāng)我們?nèi)祟?lèi)第一次成功登上珠峰的那一刻，就驗(yàn)證了那句金玉良言：世上無(wú)難事，只要肯登攀。

一年之計(jì)在于春。朋友，你出發(fā)的行囊準(zhǔn)備好了嗎？朋友，你說(shuō)到做到言出必行了嗎？朋友，別讓自己活得都不敢正眼看鏡子里的自己。守候著靈魂的善良，維護(hù)著身心的健康，瞄準(zhǔn)著勝利的前方，錘煉著意志的頑強(qiáng)。牽手二零一八，我們學(xué)習(xí)務(wù)必要更加努力堅(jiān)強(qiáng)；擁抱二零一八，我們做人一定要更加心胸坦蕩蕩；相約二零一八，我們活得真正要獨(dú)立、盡情地自由翱翔！

努力作文 篇6

1

小染是位小有名氣的服裝師。我們都愛(ài)她，愛(ài)她的設(shè)計(jì)風(fēng)格，愛(ài)她的好品位。

一次服裝設(shè)計(jì)比賽，小染看得比命都重要。她先是找各路大神一起研究各位評(píng)委大人的品位，大神們也沒(méi)有什么好的建議，得出的結(jié)論說(shuō)一定要投其所好。之后，小染又召集三教九流的朋友，一起來(lái)到她家做客，大家暢飲一場(chǎng)，七嘴八舌后，最后，大家湊齊了四桌麻將，打得不亦樂(lè)乎。

小染滿(mǎn)懷委屈地怒吼道：“你們都不在乎我！”

怒吼之后，毫無(wú)效果。于是，她趕緊轉(zhuǎn)變策略，仔細(xì)打聽(tīng)了其他設(shè)計(jì)師的來(lái)路與設(shè)計(jì)風(fēng)格?？吹贸鰜?lái)，她做足了功課，就想贏這一次。

她之所以想贏這一次，源于其中有一位評(píng)委是她曾經(jīng)的戀人，她很愛(ài)的，到現(xiàn)在還是沒(méi)有放下的一個(gè)前任。她想通過(guò)這次比賽為自己爭(zhēng)一口氣。

她仰著頭認(rèn)真地給我們說(shuō)：“我就是想讓他后悔，懂嗎？”

“懂，但是人家已經(jīng)不在乎了，你不覺(jué)得嗎？”

“這次就是給他一次重新在乎我的機(jī)會(huì)?！?/p>

“要是人家不接招呢？”

朋友的坦白讓小染有些氣急敗壞，她不禁怒吼道：“你拿上包，出門(mén)右拐，對(duì)了，一定別忘了給我關(guān)門(mén)！”

小染的焦慮不言而喻，先是失眠，后是落發(fā)，直到月經(jīng)紊亂，我甚至覺(jué)得她早已內(nèi)分泌失調(diào)。

于是，大家紛紛勸她：“不然，咱們就老老實(shí)實(shí)地做個(gè)小設(shè)計(jì)師，放棄這次比賽？！”

“既然開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束。”小染咬著牙，斬釘截鐵地放下了這句狠話(huà)。

現(xiàn)實(shí)中，我們總會(huì)有這樣賭命的時(shí)刻，想得到一個(gè)看似重要的人的認(rèn)可，想得到那段看似離不開(kāi)的愛(ài)情，想得到那份看似很美好的榮耀。為了得到，我們使盡渾身解數(shù)，若上天成全，那一定是我們前世拯救了全人類(lèi)，才積下了如此福報(bào)。遺憾的是，前世我們或許也是普通人，大部分情況下，越是在乎，越想抓緊的東西，都會(huì)早早溜掉，空留一場(chǎng)遺憾。

小染也不例外，她失敗了，她甚至沒(méi)有殺出重圍，走進(jìn)十佳。按理說(shuō)，小染才華橫溢，也曾多次奪得設(shè)計(jì)大賽的榮譽(yù)，這次落選，實(shí)屬意料之外。

那個(gè)晚上，小染焦慮到了極點(diǎn)。我們圍坐在她身邊，一言不發(fā)。她突然站起來(lái)，拍著桌子說(shuō)：“都別安慰我，但都必須說(shuō)實(shí)話(huà)，為何這次我失??？”

被壓抑多時(shí)的我們沸騰了！有人說(shuō)一定是評(píng)委沒(méi)有眼光，收了其他設(shè)計(jì)師的“賄賂”，有人責(zé)怪其他設(shè)計(jì)師不安分，是不是整個(gè)比賽的結(jié)果早已內(nèi)定？

“別鬧了，小染，你之所以會(huì)失敗，是因?yàn)槟闾蛔孕帕耍　币晃慌笥岩徽Z(yǔ)道破天機(jī)，所有的人瞬間沉默下來(lái)。

仔細(xì)想來(lái)，從頭到尾，小染一直抱有賭的心態(tài)，她就想贏一次。她研究透了所有參賽設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)風(fēng)格，也搞明白了所有評(píng)委的欣賞品位，卻沒(méi)有弄清楚自己想拿什么樣的設(shè)計(jì)作品來(lái)參加比賽。

小染拿過(guò)多的把精力去關(guān)注別人怎么看自己，別人喜歡什么樣的設(shè)計(jì)，卻從不內(nèi)省自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格，從未想過(guò)自己要拿怎樣的作品技?jí)喝珗?chǎng)。當(dāng)她這樣去做時(shí)，內(nèi)心多半是不自信的。也許在想要去討好他人、取得名次、一鳴驚人之前，一定要拿出足夠有信心的作品，這才是比賽所需的資本。

小染黯然失色地坐在沙發(fā)上，直到夜深人靜時(shí)，依然沒(méi)有接受失敗的現(xiàn)實(shí)。她并不看重結(jié)果，她在乎的是那位評(píng)委怎么看自己，得失之間，永遠(yuǎn)都是平衡的，世界就是如此公平。

我們站在舞臺(tái)上，想唱一首歌給心愛(ài)的`人聽(tīng)，或許他聽(tīng)了會(huì)是另外一種感觸，怎么也聽(tīng)不明白我們的心聲，直到我們黯然離場(chǎng)時(shí)，才會(huì)懂。有些時(shí)候，那些歌就適合自己唱給自己聽(tīng)，別丟失自我，尊重自己的心就已足夠。

2

后來(lái)，小染頹然而問(wèn)：“什么才是自信呢？我不明白?！?/p>

我突然想到那天晚上，我加班到很晚，覺(jué)得疲憊不堪。地鐵上更是人潮擁擠，我的腦海中又涌現(xiàn)了要辭職的念頭?？晌乙恢豹q豫不決，改變，會(huì)讓未來(lái)充滿(mǎn)很多可能性，不知和變數(shù)卻會(huì)讓人心生不安。

我一直在想，為何我會(huì)那么害怕改變，會(huì)那么畏懼不可預(yù)知的未來(lái)呢？

這時(shí)，我突然聽(tīng)到地鐵上的一個(gè)男生問(wèn)同伴：“最近過(guò)得有些迷茫?！?/p>

同伴說(shuō)：“那是因?yàn)槟悴蛔孕拧！?/p>

男生問(wèn)：“什么才是真正的自信呢？”

同伴說(shuō)：“別人問(wèn)一位鋼琴家，您都會(huì)彈什么樣的曲目？鋼琴家反問(wèn)，您想聽(tīng)什么曲目呢？你看，這就是真正的自信！”

他的話(huà)讓我瞬間明白了自己的處境，我之所以有畏懼，會(huì)不安，內(nèi)心早已排斥眼前的工作，卻遲遲不敢離開(kāi)，多半是因?yàn)椴蛔孕牛謶只虿话?，其?shí)就是不自信的一種表現(xiàn)。

當(dāng)我們的能力不足以掌控一份工作時(shí)，內(nèi)心才會(huì)有壓力；當(dāng)我們無(wú)法盡善盡美地做好一件事情時(shí)，內(nèi)心才會(huì)有排斥。即使離開(kāi)此時(shí)的工作，換新的環(huán)境或工作，只能讓自己陷入新的困境，并不會(huì)對(duì)自己的能力有所提升。

3

有多少人還在承受自信心的折磨呢？或者我們身處那折磨中，卻依然沒(méi)有察覺(jué)到。

自信應(yīng)該是最偏心的吧？它只愿追隨更為優(yōu)秀的人，看到那些萎靡不振的人，它會(huì)第一個(gè)躲到遠(yuǎn)處。除此之外，自信也很膽小，遇見(jiàn)一些風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤，哪管你死活。

有人終其一生都在尋找這個(gè)可惡的家伙，卻從未想過(guò)，自信最容易患得患失，也最脆弱。我有時(shí)覺(jué)得自信就是我們靈魂深處的支撐點(diǎn)，不幸的是，它有時(shí)特沒(méi)擔(dān)當(dāng)，總?cè)菀妆粐樑堋?/p>

那天，我走在地鐵上，正想抱怨自己累成狗時(shí)，看到一個(gè)拄著雙拐而行的女孩，她每一步都是那么費(fèi)力，我和她相差不到二十厘米，卻好似行走在兩個(gè)世界中。她走的每一步都是那么認(rèn)真、專(zhuān)注，讓我慚愧、不安。不用敬佩、同情，甚至無(wú)須驚訝、贊嘆，這就是一個(gè)殘疾女孩注定要面對(duì)的世界。

我欣賞她，是因?yàn)樗悄敲醋孕哦察o地行走在自己的世界里，根本不需要任何人的喝彩。在生活中，還有什么比一個(gè)人專(zhuān)心致志地為自己而活，向不公平的命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，更引人矚目的呢？

或許，當(dāng)一個(gè)人不再裝扮自己取悅別人，才能從內(nèi)心獲得滿(mǎn)足感時(shí)；當(dāng)一個(gè)人不再期待用討好別人的方式去獲得認(rèn)可，反而只想讓自己活得心安自在時(shí)，那種平和感讓人備感親切，自信才可能隨之而來(lái)吧。

努力作文 篇7

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那天上完瑜伽課，純姐跟老師說(shuō)，很久沒(méi)來(lái)了，因?yàn)槊看伍_(kāi)半小時(shí)車(chē)過(guò)來(lái)，再練習(xí)一個(gè)小時(shí)，忙活半天，也沒(méi)感覺(jué)到什么效果，所以就不愿意來(lái)了。

老師輕笑：我知道你沒(méi)效果。你動(dòng)作不到位，松垮歪斜，精力也不集中，糊弄事兒的感覺(jué)。你看別人一節(jié)課下來(lái)都累得哎呦媽呀的，你就云淡風(fēng)輕啥事兒沒(méi)有。

瑜伽這種運(yùn)動(dòng)，你有沒(méi)有全心投入，動(dòng)作到不到位，呼吸有沒(méi)有配合，都對(duì)結(jié)果影響特別大。你輕飄飄地糊弄事兒，雖然看起來(lái)也跟著一節(jié)課下來(lái)了，但效果跟做五分鐘廣播體操也沒(méi)啥區(qū)別，確實(shí)沒(méi)必要大老遠(yuǎn)地跑這兒來(lái)折騰。

說(shuō)得很對(duì)啊。很多人都是這樣的，花錢(qián)辦了健身卡，每周也按時(shí)去，也像模像樣地上了各種課，看起來(lái)非常積極主動(dòng)勤快自律了。只是，基本沒(méi)效果，因?yàn)樽詈诵牡牟糠郑盗藨?。什么都付出了，就是課堂上的動(dòng)作偷工減料。于是，花的錢(qián)、付出的時(shí)間和精力，都大大被折損——莫名其妙地打了一折，怎么想怎么虧。

2

我兒子小時(shí)候?qū)W圍棋，班上有個(gè)特別乖的小孩兒，每次上課都端端正正坐在第一排，一眼不眨地看著老師，從來(lái)不搗亂。

我起初羨慕得不行，老拿他給我那個(gè)安靜不了三分鐘的兒子做榜樣，說(shuō)你看人家聽(tīng)得多認(rèn)真。

兒子不服，說(shuō)，但是他啥也不會(huì)。

我后來(lái)跟他們一起上了幾節(jié)課，發(fā)現(xiàn)還真是。那個(gè)小家伙，看起來(lái)確實(shí)專(zhuān)心致志，但老師剛剛說(shuō)過(guò)的話(huà)，轉(zhuǎn)臉問(wèn)他，他就一問(wèn)三不知。肯定是神游天外了。

我有次跟一個(gè)小學(xué)老師聊這事。她說(shuō)，這樣的學(xué)生特別多，他們很有欺騙性，你看他看著你，以為在認(rèn)真聽(tīng)，其實(shí)腦子里不知道在想啥，課上的知識(shí)根本沒(méi)學(xué)會(huì)。很多表現(xiàn)特別好、成績(jī)卻不好的孩子，都是這種。

其實(shí)，所有學(xué)生都是每天背著書(shū)包上學(xué)，辛辛苦苦在教室坐一天，又背著書(shū)包回家。程序都一樣，但成績(jī)卻大不相同。這一方面取決于天資，另一方面，更在于你這一天有沒(méi)有在學(xué)校干正事。認(rèn)真聽(tīng)課認(rèn)真思考的，和稀里馬虎蒙混過(guò)關(guān)的，肯定不一樣。

“好好聽(tīng)課”是上學(xué)最核心的部分，你在這里偷了懶，該學(xué)的知識(shí)沒(méi)學(xué)到，成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)好呢？

最重要的是，這個(gè)核心部分，往往只能靠你自我約束。大部分時(shí)候，老師不會(huì)知道你瞪著倆銅鈴看著她時(shí)，腦子里在想什么，所以她不會(huì)批評(píng)你糾正你。你只能自己管著自己，去做該做的事，而不是自己慣著自己，由著性子隨便飛。

3

我們大人也一樣。我做雜志主編時(shí)，有個(gè)編輯姑娘，甜美可愛(ài)，能說(shuō)會(huì)道，特別討人喜歡。她常常自己做了蛋撻、蜂蜜柚子茶什么的帶給我，讓我想不喜歡她都不行。

但是，她業(yè)務(wù)能力實(shí)在弱。同樣的選題，她做的總比別人差一大截。所以，但凡有點(diǎn)深度難度高度的`事情，我都不敢給她。

可這畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)，一來(lái)對(duì)其他編輯不公平，二來(lái)我們?nèi)耸直緛?lái)就缺，她這么不頂用，常給我造成困擾。

我因?yàn)橄矚g她的人，一度很用心地培訓(xùn)她?？晌艺\(chéng)心誠(chéng)意教給她的看家秘籍，她根本不用；我讓她學(xué)習(xí)的文章，她根本不看。她每天在辦公室待到很晚，看起來(lái)勤勤勉勉，其實(shí)是在邊追劇邊跟外地的男朋友聊天。

實(shí)在沒(méi)辦法，后來(lái)我們招了新編輯，她被調(diào)到廣告部。她不想走，梨花帶雨地找我說(shuō)情?？晒ぷ鳟吘故枪ぷ?，不好感情用事。

我后來(lái)想，這姑娘錯(cuò)就錯(cuò)在顛倒了主次。小事情都做得特別好，就是在本職工作上偷了懶，而這偏偏又是最重要的事情，于是被一票否決。

4

很多人一生忙忙碌碌，最終卻碌碌無(wú)為，大概都是因?yàn)樵谧钪匾氖虑榛蛘呤虑樽詈诵牡牟糠稚贤盗藨小?/p>

早出晚歸辛辛苦苦地上著班，心思根本沒(méi)放在本職工作上；勞民傷財(cái)?shù)厝ド翔べふn，課上卻敷衍了事，動(dòng)作完全不到位；開(kāi)一家飯館，花大量精力設(shè)計(jì)裝修搞促銷(xiāo)搞團(tuán)購(gòu)，但是根本不在乎菜好不好吃；抽了時(shí)間陪孩子，卻全程玩手機(jī)，一小時(shí)都不跟孩子說(shuō)一句話(huà)；買(mǎi)了喜歡的課程，一邊聽(tīng)一邊神游，老師講的什么根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；買(mǎi)了書(shū)天天背著上班，看的時(shí)候心不在焉，一點(diǎn)都沒(méi)過(guò)腦子……

看起來(lái)特別靠譜、特別努力、特別對(duì)得起自己和全世界，但事實(shí)上，因?yàn)樵谧钪匾氖虑樯贤祽行傅×?，所有其他的辛苦和努力都近乎于零?/p>

很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐患虑樽钪匾詈诵牡牟糠?，往往也是最難最累最燒腦最讓人不想直面的部分。人都有求安逸的本能，如果沒(méi)有外界約束，很容易就在困難之下繞著走了。

可惜，絕大部分時(shí)候，世間沒(méi)有捷徑好走。有也是一時(shí)，不可能一世。

任何事情都有最重要的部分，而我們必須在這部分投入重點(diǎn)精力，不管多難，都不能逃避偷懶。否則，細(xì)枝末節(jié)做得再好，也可能是徒勞無(wú)功，等于沒(méi)做。

努力作文 篇8

1

人到中年，我發(fā)現(xiàn)身邊的人通常有兩種人生。

一種是實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由的人。他們經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，生活節(jié)奏看起來(lái)緊張又松弛，盡管整天忙碌，卻又能在假期和家人一起外出旅行度假，出個(gè)國(guó)，徒個(gè)步，懂得修身養(yǎng)性，步步提高生活品質(zhì)。心態(tài)稱(chēng)得上好，身體稱(chēng)得上健康，日子稱(chēng)得上逍遙。

另一種人，每天苦哈哈地計(jì)較菜品，還著遙遙無(wú)期的房貸，每周計(jì)算孩子的費(fèi)一個(gè)小時(shí)多少錢(qián)，逢年過(guò)節(jié)給老人的禮物是否超出預(yù)算，平時(shí)的份子錢(qián)是否超支……日子過(guò)得瑣碎又窘迫。

中年，有時(shí)是意氣風(fēng)發(fā)，有時(shí)卻是噩夢(mèng)的開(kāi)始。但無(wú)論哪一種，大多是由20多歲的自己決定的。

2

好友的哥哥，原來(lái)只是一個(gè)普通的高中數(shù)學(xué)教師。十多年前，在身邊多數(shù)人因?yàn)橛蟹莘€(wěn)定的收入而不愁吃穿、趨于安逸時(shí)，他卻在高考落榜生身上看到了先機(jī)。

那時(shí)，他的教學(xué)能力是真好，先是很多熟人慕名找來(lái)給孩子補(bǔ)課；后來(lái)，他張貼小廣告，每到周末和寒暑假，家里門(mén)庭若市。從大課到小課，再到“一對(duì)一”，從月入千元到后來(lái)的小時(shí)費(fèi)上千，收入不斷提高。

他找到同行好友合計(jì)，又游說(shuō)了十來(lái)位圈內(nèi)人士，成立了一家私立復(fù)讀學(xué)校。租房子，找生源，打廣告……開(kāi)始規(guī)模很小，小到只收兩個(gè)班的復(fù)讀生，但他卻簽下“軍令狀”，不拿自己的`未來(lái)開(kāi)玩笑，更不敢拿別人的人生開(kāi)玩笑。

他拼命提升自己，親自帶課，那一年幾乎吃住都在學(xué)校。大概因?yàn)閹熒乘粦?zhàn)的決心，第一年的本科命中率，來(lái)了個(gè)“滿(mǎn)校紅”。

如今，他的復(fù)讀學(xué)校成了市內(nèi)最有名的私立學(xué)校。有一次聊天，他說(shuō)，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)累、愛(ài)折騰都不是壞事，這樣的人生，未來(lái)往往會(huì)更好。

3

每個(gè)人對(duì)于努力的意義都有不同的見(jiàn)解。小莉說(shuō)，我努力，是為了讓自己年老的時(shí)侯不那么“難看”。

她和姐姐小末是一對(duì)雙胞胎姐妹，長(zhǎng)得很美，年輕時(shí)嫁得都不錯(cuò)，十年后卻活成了兩個(gè)樣子。

姐姐婚后守著一份工作碌碌無(wú)為，中年后公司減員，因?yàn)闆](méi)有什么成績(jī)，自然分流。她開(kāi)始打麻將度日，在麻將桌邊任由身材臃腫，精神頹廢。

而小莉卻一直在奔走的路上。這些年，她活得像亦舒筆下的女子，獨(dú)立智慧，冷靜自持，知道自己要什么，時(shí)時(shí)鞭策自己，在職場(chǎng)上從未懈怠，該加班就加班，能早去就早去。雖然也有過(guò)被老板壓榨、被同事排擠的日子，但掙扎迷茫之后，生活也逐漸澄明起來(lái)。

困住一個(gè)人的從來(lái)都是眼界與格局。見(jiàn)識(shí)了外面的世界的小莉，懂得“生存”和“活得更好”的差別。在她的人生愈加精彩時(shí)，她的姐姐呢？先是孩子中考沒(méi)考好，需要交3萬(wàn)元的擇校費(fèi)。母親心臟病突發(fā)，進(jìn)口的起搏器10多萬(wàn)，可她連國(guó)產(chǎn)的3萬(wàn)元左右的錢(qián)也拿不出。姐姐說(shuō)妹妹有錢(qián)，理應(yīng)妹妹掏這筆錢(qián)。一些小的開(kāi)支，小莉非常樂(lè)意包攬，但十來(lái)萬(wàn)的費(fèi)用卻因姐姐的理所當(dāng)然而變得不痛快。

小莉明白，困頓久了，心里容易長(zhǎng)出牙齒。姐姐只看到同齡的妹妹在中年里依然美麗，有體面的工作、高額的年薪、良好的婚姻關(guān)系和優(yōu)秀的孩子，卻看不她的幸福來(lái)自哪里。

姐姐不知道，幸福的反義詞不是悲慘，而是困頓久了的麻木！

4

有個(gè)寓言故事。

小蝸牛曾經(jīng)問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次覀儚纳聛?lái)，就要背又重又硬的殼？媽媽說(shuō)：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼來(lái)支撐，爬得又慢，所以就需要一個(gè)殼來(lái)保護(hù)我們。

小蝸牛又問(wèn)：可是，毛毛蟲(chóng)姐姐也沒(méi)有骨骼，爬得又慢，為什么它就不用背這么又重又硬的殼？媽媽說(shuō)：因?yàn)槊x(chóng)姐姐可以變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)它。

小蝸牛又說(shuō)：蚯蚓弟弟也不會(huì)變成蝴蝶，那為什么它也不用背著殼？媽媽說(shuō)：因?yàn)轵球緯?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)它。

小蝸牛哭了。它說(shuō)，我們好可憐啊，天空也不保護(hù)我們，大地也不保護(hù)我們。媽媽說(shuō)：我們有殼，我們不靠天不靠地，我們靠自己。

一句“靠自己”，底氣十足。

畢竟，靠父母，他們會(huì)有老去的一天；靠愛(ài)人，或許有變心的那一刻；只有靠自己的人生，才是最有安全感的。

吳淡如說(shuō)過(guò)：“天生若不是寵物狗，是耕牛，是戰(zhàn)馬，就必須尊重天性。”而天性，就是覓食的本能。只是有些人永遠(yuǎn)不知道，命運(yùn)是掌握在自己手里的。

對(duì)于始終保持追求的人來(lái)說(shuō)，他曾踏出的每一步都是基石與鋪墊。不管怎樣，至少可以相信一點(diǎn)——努力是沒(méi)有門(mén)檻的，無(wú)論從何時(shí)開(kāi)始。

努力作文 篇9

“不，不要，媽媽——”我突然被驚醒。環(huán)顧四周，媽媽已經(jīng)不在被窩里了，我趕快爬起來(lái)站在窩口到處張望。

天空中，風(fēng)聲越來(lái)越大，云也越來(lái)越多，眼看著暴風(fēng)雨就快要來(lái)臨了，可是媽媽在哪呢？正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，暴風(fēng)雨果然來(lái)了。它毫不留情的砸在地上，風(fēng)也像發(fā)瘋似的。天哪！我的家，不——

待我醒來(lái)時(shí)，我看到我躺在媽媽的溫暖的懷抱里?？墒?，媽媽卻一動(dòng)不動(dòng)，我突然想起剛才的噩夢(mèng)，我害怕了，我怕媽媽真的會(huì)離我而去。媽媽小聲的說(shuō)“活下去，活下去，記住，一定要活下去?！睘槭裁?，我還只是一只不過(guò)滿(mǎn)月的不知名的小鳥(niǎo)，我為什么要承受這么多的痛苦。媽媽——

冰冷的雨水拍打著我瘦小的身體，無(wú)情的雷聲仍在轟隆，閃電仍在咆哮，還有那凜冽的寒風(fēng)似乎在一次又一次地射穿我的身體……我的身上早已分不清了淚水、雨水還是血水。

“媽媽?zhuān)乙赃@個(gè);媽媽?zhuān)乙阅莻€(gè);媽媽?zhuān)乙X(jué)；媽媽?zhuān)乙?tīng)你講《鳳凰涅盤(pán)》的故事；媽媽?zhuān)瑡寢尅睙o(wú)數(shù)的畫(huà)面一一涌現(xiàn)出來(lái)，全是媽媽的愛(ài)，全是媽媽的情，還有媽媽臨終時(shí)的眼神。

不，不要，我一定要活下去，老天爺，你給了我這么多的苦難，可是我不會(huì)向你屈服的，我一定不會(huì)讓你稱(chēng)心如意的。總有一天，我一定會(huì)飛上高高的藍(lán)天，馳騁空中，戰(zhàn)無(wú)不勝，你等著看吧！

可是，我什么都不會(huì)。飛，該怎樣飛??？我拼命地回想媽媽平時(shí)飛的動(dòng)作。首先是張開(kāi)翅膀，然后就進(jìn)行飛翔。我按照媽媽平時(shí)的步驟一個(gè)一個(gè)的做著?？墒?，怎么就飛不起來(lái)呢？哦，我的家是在高處，媽媽當(dāng)然可以輕松地飛了。于是，我爬上一個(gè)高臺(tái)，然后張開(kāi)翅膀，“咻——”我被重重地摔到了地上。為什么，為什么？我付出了這么多難道還不夠嗎？難道我注定要被上天拋棄嗎？你就這么狠心嗎？

是的，我崩潰了，我那顆“七巧玲瓏心”已經(jīng)碎得不能再碎了。我直直地躺在草坪上，我看到媽媽了，她說(shuō)：“孩子，不是上天拋棄了你，而是你自己拋棄了自己。還記得《鳳凰涅盤(pán)》的故事嗎？鳳凰活到500歲后，就會(huì)衰老，如果想繼續(xù)活下去，就必須經(jīng)歷烈火的沐浴。任何人，任何事，只要努力，你就一定會(huì)成功的；如果失敗了，只能證明你還不夠努力，記住?！?/p>

我的眼角再次沾滿(mǎn)了淚水，是啊!上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，我還沒(méi)有用命去拼過(guò)，怎么能一蹶不振呢？

對(duì)面的山，又高又陡；下面是枝繁葉茂的大樹(shù)，即使我掉下去了，也不一定就會(huì)死去。于是，我站在山頂，張開(kāi)翅膀，努力地回想著媽媽起飛的動(dòng)作。就這樣，一遍又一遍，我終于想清楚了媽媽起飛時(shí)的不同。媽媽起飛時(shí)，用力地?fù)浯虺岚?，然后再起飛，緊接著就是在空氣的流速中穩(wěn)定自己的身形；同時(shí)還要眼觀六路耳聽(tīng)八方，尋找自己的食物，戒備著其它對(duì)自己有害的東西。

我飛起來(lái)了，哈——哈——哈——，我終于學(xué)會(huì)飛了。主管一切的上天，遼闊的天空，一望無(wú)際的大地，波瀾壯闊的海洋，你們都看見(jiàn)了嗎？我會(huì)飛啦！

只要你有鳳凰涅盤(pán)似的勇氣，只要你有鳳凰涅盤(pán)似的堅(jiān)韌，只要你有鳳凰涅盤(pán)似的拼勁，就一定會(huì)成功！

努力作文 篇10

不努力，你什么時(shí)候能過(guò)上好日子？白天睡覺(jué)做夢(mèng)的時(shí)候。

在生活中的我們常聽(tīng)到，誰(shuí)又年薪百萬(wàn)了，可是你還是年薪不過(guò)十萬(wàn)；別人開(kāi)上了豪車(chē)，而你還是早九晚十，公交地鐵；別人早就搬進(jìn)了自己的房里，而你還是擠在出租的多人隔板間。

你總是羨慕別人的家里有一個(gè)那樣的老爸，可你忘了，他爸爸或者他的爺爺也是這樣一步步過(guò)來(lái)的才有能夠這樣生活的他；你總是羨慕別人的十萬(wàn)+的年薪卻不愿意腳踏實(shí)地工作。

你總是抱怨抱怨生活太苦，別人總是不理解你，但是你認(rèn)真努力去了解這個(gè)社會(huì)嗎？你認(rèn)真去對(duì)待別人嗎？你沒(méi)有。你從未真正努力過(guò)，那些都只是裝裝樣子罷了。

人魔狗樣地活著的'你以為你只是短暫地不努力，所以你幻想中的苦盡甜來(lái)的日子不會(huì)有，你這輩子沒(méi)出息，渾渾噩噩地過(guò)，你怎么養(yǎng)育你的下一代，怎么養(yǎng)育你的父母？你又大把時(shí)間浪費(fèi)，可是他們沒(méi)有了。等到某一天你才想讓他們過(guò)上好日子的時(shí)候，他們等不了了。

你不努力，每天都在幻想著將來(lái)虛無(wú)的美好，你捫心自問(wèn)，美好憑什么在未來(lái)等著你，我想，留給你的除了一聲嘆息和力不從心的懊惱，就沒(méi)有什么了吧。

我們一部分人是命好而隨意而安，一部分人命不好而拼盡全力，另一部分人是命不好卻不想努力只想幻想。你不努力，憑什么能過(guò)上好日子？

你只是有一個(gè)能聯(lián)網(wǎng)的手機(jī)，一個(gè)能睡12個(gè)小時(shí)以上的被窩，以及一天天荒廢的時(shí)光，未來(lái)，當(dāng)然不會(huì)為你而來(lái)。

努力作文 篇11

新學(xué)期即將開(kāi)始，轉(zhuǎn)眼你就大二，以此篇文章送予即將大二的你。

大二了，我希望你還是做一個(gè)姑娘，不要因?yàn)榇笠话l(fā)生的種種而變成所謂的“成熟”，希望你啊，做一個(gè)真實(shí)、勇敢、仗義、堅(jiān)強(qiáng)、自由、獨(dú)立、悲憫、寬容、永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)意和天真的姑娘。

大一的你，體會(huì)過(guò)戀愛(ài)的甜蜜，也體會(huì)過(guò)分手的落魄。不是因?yàn)槟悴粔蚝?，而是你還不夠成熟，戀愛(ài)的你常常因?yàn)榘阎匦姆旁趯?duì)方身上而忘記了做你自己，也忘了經(jīng)營(yíng)一段親密關(guān)系也是一門(mén)學(xué)問(wèn)！但是你啊，千萬(wàn)不要因?yàn)檫@一段記憶就對(duì)“男人”這種生物心存偏見(jiàn)，不要封閉自己，拿得起放得下，愛(ài)的時(shí)候愛(ài)過(guò)，愛(ài)過(guò)了也不要恨了，緣來(lái)珍惜，緣去不惋。

大一的你掛過(guò)科、逃過(guò)課。答應(yīng)我，大二的時(shí)候不要再這樣了好嗎！看到你從一個(gè)學(xué)霸一步步“墮落”到如此，我真的'很心痛啊！希望大二的你認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真做筆記，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)淇?，我不希望你逼迫自己去學(xué)習(xí)，我希望你能像在高中一樣，找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。答應(yīng)我，要好好上課哦！

大一的你很少和家里打電話(huà)。為什么呢？那些難忘的痛苦記憶，像被烙鐵一樣烙印在你心上，每每想起那些，想起那個(gè)家，心里就被壓得喘不過(guò)氣！親愛(ài)的啊，父母是第一次為人父母，你也是第一次為人子女，誰(shuí)都會(huì)有錯(cuò)，對(duì)不對(duì)！逃避不是解決問(wèn)題的方法，想想看，每次打電話(huà)的時(shí)候，還是很溫馨的，對(duì)不對(duì)！你不是看過(guò)很多心理書(shū)嘛，慢慢開(kāi)導(dǎo)，和家人和解吧，這其實(shí)也是和自己和解啊。

大一的你沒(méi)有發(fā)展什么興趣。大一的你啊，雖然沒(méi)有熬夜追劇看小說(shuō)，但卻總是在發(fā)呆發(fā)呆，時(shí)間就這么匆匆過(guò)去了，大二了，我們學(xué)點(diǎn)什么吧。學(xué)學(xué)唱歌，學(xué)學(xué)跳舞，重新拾起你的書(shū)法。我不是要求你達(dá)到登峰造極的水平，只是希望在你閑暇的時(shí)候，也有自己愛(ài)的東西，跟伙伴玩的時(shí)候，也有拿得出手的才藝，一切都是為了開(kāi)開(kāi)心心?。?/p>

大一的你，堅(jiān)持了早起的好習(xí)慣，還記得反思自己，也會(huì)去操場(chǎng)跑步，也沒(méi)有貪戀上游戲。嗯，好習(xí)慣要記得堅(jiān)持下去哦，希望大二的你，對(duì)未來(lái)的人生有一個(gè)很好的規(guī)劃，要經(jīng)常笑，要做一個(gè)真實(shí)、勇敢、仗義、堅(jiān)強(qiáng)、自由、獨(dú)立、悲憫、寬容、永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)意和天真的姑娘，多交一些朋友，要強(qiáng)化自己的專(zhuān)業(yè)技能，要讓自己活得有價(jià)值，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

還有，你要永遠(yuǎn)記得，我愛(ài)你？

高效努力讀后感(錦集十二篇)

經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯的認(rèn)真整理這篇“高效努力讀后感”問(wèn)世了，其實(shí)在閱讀作品這本書(shū)時(shí)，很多人都沉浸在其中的一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)當(dāng)中。我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)，一定不要說(shuō)空話(huà)，要斟酌自己的詞句，如何避免自己的讀后感枯燥無(wú)味呢？如果這個(gè)網(wǎng)站對(duì)您有價(jià)值請(qǐng)動(dòng)手收藏以備日后使用！

高效努力讀后感 篇1

當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的高效努力讀后感-讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

如今社會(huì)，“我很忙”好像變成了每個(gè)人的生活常態(tài)。

生活中我們常常會(huì)看到這樣一類(lèi)人，包括我在內(nèi)，我們每一天都很拼命，報(bào)不同的學(xué)習(xí)班，加入各式各樣的社群。每天強(qiáng)迫自己早起打卡讀書(shū)，拖著疲憊的身軀，開(kāi)始一天的工作，加班加點(diǎn)更是家常便飯，

我們中，多少人每天工作到深夜，工資卻依然沒(méi)見(jiàn)漲，更別提翹首以盼的升職了。我們每天的時(shí)間都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，似乎都沒(méi)有一點(diǎn)自己的私人空間，可是結(jié)果確不是很明顯。

那么，為什么努力過(guò)后，實(shí)際的結(jié)果卻還是不盡人意呢？為什么有的人拼命努力卻換不來(lái)回報(bào)，難道這個(gè)世界注定是不公平的嗎？

本書(shū)的作者宋曉東告訴我們，我們是在瞎忙，并沒(méi)有做到高效努力。學(xué)會(huì)高效解決問(wèn)題是一種不可或缺的技能。但真正回歸到生活中，高效卻并不是件容易的事情。很多人往往陷入“低水平勤奮”的陷阱中。作者告訴我們努力很重要，高效努力更重要。

從小時(shí)候開(kāi)始，我們就經(jīng)常被教育，只要努力就會(huì)成功，但殘酷的現(xiàn)實(shí)卻沒(méi)有告訴我們，努力前沒(méi)找對(duì)方法，只會(huì)與成功愈加的背道而馳。那么，我們?nèi)绾尾拍茏龅礁咝δ?？通過(guò)學(xué)習(xí)本書(shū)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

第一、規(guī)劃清晰目標(biāo)。

從時(shí)間上看，高效和瞎忙二者花費(fèi)的時(shí)間相差無(wú)幾，可從做事方式來(lái)看，結(jié)果卻大相徑庭。

瞎忙的人只知道讓自己處于忙碌狀態(tài)，卻從不會(huì)去思考自己究竟在忙碌什么、該得到什么樣的結(jié)果。

光是埋頭苦干，就一定會(huì)成功嗎？答案是否定的.。

而高效的人，對(duì)自己的目標(biāo)提前規(guī)劃，且清晰知道自己每個(gè)階段奮斗的意義所在。

首先我們要將目標(biāo)縮小化，比較選擇，然后把目標(biāo)可視化，立即行動(dòng)。

例如：假設(shè)這個(gè)月你有10個(gè)項(xiàng)目需要完成。今天要做哪一項(xiàng)或者哪幾項(xiàng)呢？按照緊急及重要性原則做出篩選，縮小目標(biāo)A、B兩項(xiàng)，然后再通過(guò)事情處理的難易來(lái)選擇A優(yōu)先處理，一旦選好了目標(biāo)，就把全部資料擺放在眼前，并放置在隨手可得的地方，立即開(kāi)始工作。

這大概便是瞎忙者疲于奔命，永遠(yuǎn)有干不完的活兒，而高效者有條不紊，做事忙碌而充實(shí)的硬道理。

第二、專(zhuān)注力

我們平常工作中經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況，正在埋頭工作的時(shí)候，突然手機(jī)信息響起，于是我們拿起手機(jī)看一下，回復(fù)幾個(gè)朋友的微信。再回到工作上，發(fā)現(xiàn)自己的思維已經(jīng)被打斷，剛剛的工作不知道做到哪里了，要花幾分鐘去回憶整理，讓思緒重新鏈接。要做到高效工作，就要排除干擾，把專(zhuān)注力全部放在工作上，直到完成該項(xiàng)工作。

比如，我們應(yīng)該把手機(jī)微信設(shè)置為靜音免騷擾。微信信息在休息期間統(tǒng)一回復(fù)，回復(fù)之前先道歉”不好意思，剛才忙，沒(méi)有留意看手機(jī)“，你的朋友肯定也理解。如果是特別急的事，對(duì)方等不到你回信息，肯定會(huì)打電話(huà)給你。所以，我認(rèn)為把手機(jī)設(shè)定為免騷擾并不會(huì)得罪朋友，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)重要信息，而能讓我們更高效的完成手頭工作。

第三、擁有綠燈思維。

當(dāng)感覺(jué)到自己的觀點(diǎn)、尊嚴(yán)可能受到挑戰(zhàn)和產(chǎn)生沖突時(shí)，我們的第一反應(yīng)并非是考慮對(duì)方的挑戰(zhàn)和猜疑是否合理，而是直接產(chǎn)生抵觸的行為。這種心理反應(yīng)也就是我們說(shuō)的“紅燈思維”。而“綠燈思維”的人對(duì)于自我的評(píng)估則更傾向于“我要改變和進(jìn)步”，保持開(kāi)放心態(tài)的同時(shí)，更敢于承認(rèn)自身的局限性，聽(tīng)到不同聲音第一反應(yīng)不是急于反駁，而是站在對(duì)方立場(chǎng)考慮是否有可取之處。

我的前公司文化理念特別好，很符合我的三觀。公司老板娘對(duì)我很好，我也心存感激，兢兢業(yè)業(yè)的努力工作了好多年。后來(lái)隨著公司業(yè)務(wù)量的增加，工作量越來(lái)越大，我整天忙忙碌碌，像一只停不下來(lái)的陀螺。我每天要做了很多事情，本來(lái)自己只是一名財(cái)務(wù)，可是分公司大大小小的文員工作全部包攬了，被同事開(kāi)玩笑說(shuō)我身居多職：會(huì)計(jì)、出納、倉(cāng)儲(chǔ)部文員、人事部文員。有一回財(cái)務(wù)部門(mén)經(jīng)理過(guò)來(lái)，我們提出了工作量太大，有些財(cái)務(wù)工作流程是否簡(jiǎn)化。部門(mén)經(jīng)理說(shuō)：”財(cái)務(wù)工作是你的本職工作，其他工作并不是我要求你們做的?！爱?dāng)時(shí)的我們就用”紅燈思維“去考慮，覺(jué)得經(jīng)理不理解我們，不幫我們解決問(wèn)題。用消極的思維方式去對(duì)待這次”被拒“從而對(duì)部門(mén)經(jīng)理產(chǎn)生了抵抗的心理。如果我們能夠用”綠燈思維“站在他的角度思考，我們就應(yīng)該懂得做自我評(píng)估，做出積極的改變，尋求正確的方法去解決工作量大的問(wèn)題，而不是采取了逃避的消極辦法，最后讓自己逃離了心儀的公司。

打開(kāi)“綠燈思維”，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上高效努力的必備工具之一。

第四、懂得拒絕。

如今職場(chǎng)中流行一句話(huà)：”90后好酷！“”80后好欺負(fù)！“

對(duì)于90后的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于不是自己職責(zé)范圍內(nèi)的事會(huì)勇敢say no；對(duì)于不明緣由的加班會(huì)大膽say no；對(duì)于不喜歡的應(yīng)酬會(huì)大聲say no。而我們80后呢？我們?cè)诼殘?chǎng)中，總會(huì)顧慮太多，不夠勇敢，對(duì)不喜歡的事也拒絕得不夠干凈利落，以至于最后自吞苦水。

高效努力的人告訴我們：不喜歡就拒絕，沒(méi)人會(huì)感激你的善良，他們只會(huì)得寸進(jìn)尺。如果你擅長(zhǎng)某件事，永遠(yuǎn)不要免費(fèi)去做，因?yàn)椴欢镁芙^的付出，是一種“低價(jià)值付出”。那些老好人花光自己的時(shí)間精力，以為會(huì)感動(dòng)全世界，最后卻只能感動(dòng)自己。

我和蘇生都是那種不懂得拒絕別人的”老好人“。因?yàn)槭恰崩虾萌恕?，?jīng)常別人會(huì)找我們幫忙，說(shuō)：某事情不會(huì)處理，你們見(jiàn)識(shí)多，幫幫手。我們也覺(jué)得幫個(gè)忙不會(huì)少斤肉，就幫了。久而久之，只要遇到同樣的事，就是理所當(dāng)然的成為我們的事了。

記得自己在前公司就是這樣，不管誰(shuí)找我?guī)兔?，我都答?yīng)，以至于自己整天忙忙碌碌，甚至休息日也跑去辦公室?guī)兔μ幚韱?wèn)題。大家說(shuō)只有找我才能快速處理好問(wèn)題，我也以為自己能力強(qiáng)、人緣很好，所以大家都喜歡找我?guī)兔Γ灰苍詾樽约旱纳屏几袆?dòng)了無(wú)數(shù)人，大家都是我的好朋友。可是離開(kāi)公司才發(fā)現(xiàn)，所謂的好人緣都是在人家需要我的時(shí)候出現(xiàn)的，我的善良感動(dòng)的也只有自己而已。

如今的蘇生，還是經(jīng)常會(huì)在休息日回辦公室處理工作事宜，而我也會(huì)在下班時(shí)間回答客戶(hù)的問(wèn)題，甚至聊到晚上十點(diǎn)之后。我的一個(gè)90后同事從不會(huì)把自己手機(jī)號(hào)碼告訴客戶(hù)，只留辦公室的座機(jī)，她的理由就是：下班時(shí)間是我自己的，有什么問(wèn)題上班時(shí)間找我。

也許這就是”高效努力“和”低水平勤奮“的區(qū)別，我們好像永遠(yuǎn)也擺脫不了”老好人”的魔咒，我們學(xué)不會(huì)拒絕，所以我們注定碌碌無(wú)為。

高效努力的人告訴我們：人際交往，簡(jiǎn)單明了有時(shí)最恰當(dāng)，懂得拒絕，才能灑脫不糾結(jié)。

看完此書(shū)書(shū)，真的受益蠻多，我們都應(yīng)該學(xué)著用《高效努力》的方法，給自己提供一個(gè)走向成功的加速器，幫助我們化解職場(chǎng)和生活中所面對(duì)的常見(jiàn)問(wèn)題，用高效的方法管理好我們的時(shí)間、精力從而更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，而不是在瞎忙著碌碌無(wú)為。

高效努力讀后感 篇2

有一類(lèi)人，明明很努力地在學(xué)習(xí)，但是最終的學(xué)習(xí)成績(jī)始終差強(qiáng)人意，而另外一類(lèi)人，輕輕松松就學(xué)出了成績(jī)。并且，這些成績(jī)差的人面對(duì)結(jié)果時(shí)，依然自我安慰道：下次努力就好了。然而，可怕的惡性循環(huán)出現(xiàn)了：努力，成績(jī)差，越努力，成績(jī)?cè)讲?.....

這是為什么呢?

成績(jī)好的學(xué)生永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，原來(lái)成績(jī)差的學(xué)生居然不知道他們已經(jīng)習(xí)以為常的學(xué)習(xí)方法。加拿大學(xué)神斯科特楊在他多年研究自己以及他人的學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上寫(xiě)出了《如何高效學(xué)習(xí)》這本書(shū)，在《如何高效學(xué)習(xí)》一書(shū)中，作者提出了極具建構(gòu)性的整體性學(xué)習(xí)法。

一句話(huà)概括整體性學(xué)習(xí)法就是：知識(shí)之間聯(lián)系越廣越緊密，學(xué)到的就越深越多，就像漁民在大海中捕魚(yú)一樣，他們的漁網(wǎng)越大越密，捕到的魚(yú)就越多。

在《如何高效學(xué)習(xí)》一書(shū)中，介紹了運(yùn)用比喻法、圖像、筆記、聽(tīng)覺(jué)等感官、內(nèi)在化等一系列整體性學(xué)習(xí)技術(shù)來(lái)獲取、理解、拓展和應(yīng)用知識(shí)。例如：讀書(shū)就像潛水一樣，潛得越深，所見(jiàn)越美一句運(yùn)用比喻法形象地描繪出讀書(shū)時(shí)應(yīng)出現(xiàn)的狀態(tài)，令人終生難忘，這肯定比死記硬背強(qiáng)。對(duì)于應(yīng)用知識(shí)，就像我們學(xué)習(xí)開(kāi)車(chē)，如果教練和我們說(shuō)一萬(wàn)遍如何發(fā)動(dòng)車(chē)子卻不讓駕駛員操作一遍，說(shuō)得再天花亂墜學(xué)員在難以學(xué)會(huì)。

令人驚喜的是，作者在書(shū)的結(jié)尾更上一層樓，提出了高效率學(xué)生超越整體性學(xué)習(xí)法的方法：

一是管理能量即(保持體型 健康飲食 不熬夜 一周休息一天);

二是不要學(xué)習(xí);

三是絕不拖延;

四是將那些類(lèi)似的、散在的工作集中起來(lái)批量完成;

五是有組織。

針對(duì)像我這樣的自學(xué)者，作者提出了自我教育的主要辦法：

一是養(yǎng)成良好習(xí)慣;

二是克服挫折障礙;

三是設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，記錄學(xué)習(xí)過(guò)程。

這些與我正在看的李笑來(lái)所著的一本書(shū)《把時(shí)間當(dāng)作朋友》中第三章管理提出的觀點(diǎn)有異曲同工之處。

高效努力讀后感 篇3

有一句話(huà)說(shuō)得非常好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊x書(shū)是一種提升自己的重要方式，通過(guò)閱讀，可以開(kāi)闊心胸，增長(zhǎng)知識(shí)，不斷成長(zhǎng)。僅僅讀書(shū)還不夠，還需要高效努力地讀書(shū)，才能真正從中獲得更多的收益。

高效努力讀書(shū)要求首先有一個(gè)明確的目標(biāo)。每次閱讀時(shí)，應(yīng)該明確地知道自己想要從中獲得什么。是想獲取具體領(lǐng)域的知識(shí)？還是為了提升個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)？不同的目標(biāo)需要采取不同的閱讀方法和技巧。有了明確的目標(biāo)，在讀書(shū)過(guò)程中就能更有方向感，更容易集中精力，提高閱讀效率。

高效努力讀書(shū)還需要有良好的閱讀習(xí)慣。要制定一個(gè)合理的閱讀計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。每天規(guī)劃出固定的時(shí)間段來(lái)閱讀，無(wú)論是早晨、下午還是晚上，都要選擇一個(gè)自己感覺(jué)最有精力的時(shí)間段。同時(shí)，要找到一個(gè)安靜舒適、能集中精力的地方來(lái)讀書(shū)。在這個(gè)環(huán)境下，更容易陷入閱讀中，不被外界干擾所打斷。

高效努力讀書(shū)還需要掌握一些閱讀技巧。要有選擇性地閱讀。不可能把所有的書(shū)都讀完，所以要有選擇地讀那些真正對(duì)有用的書(shū)籍。同時(shí)，在閱讀的過(guò)程中，要善于預(yù)測(cè)和猜測(cè)，提前設(shè)想一下作者可能會(huì)講到什么，這樣在閱讀過(guò)程中就能更加有針對(duì)性地尋找信息。另外，還應(yīng)該學(xué)會(huì)有效地閱讀?？梢酝ㄟ^(guò)快速瀏覽、掃視目錄和章節(jié)摘要等方式，迅速了解書(shū)籍的大致內(nèi)容，然后再?zèng)Q定是否深入閱讀。

高效努力讀書(shū)還需要善于總結(jié)和思考。在讀完一本書(shū)后，不應(yīng)該就此罷休，而是要及時(shí)對(duì)書(shū)籍中獲得的信息進(jìn)行總結(jié)和思考?？梢詫?xiě)讀書(shū)筆記，記錄下自己的感悟和思考，或者進(jìn)行小結(jié)和概括，加深對(duì)書(shū)籍的理解和記憶。通過(guò)總結(jié)和思考，能夠更好地消化吸收書(shū)中的知識(shí)，以及提出自己的觀點(diǎn)和思考。這樣，讀書(shū)的收獲才會(huì)更加豐富和深刻。

高效努力讀書(shū)還需要分享和應(yīng)用所學(xué)。如果在讀書(shū)的過(guò)程中獲得了一些有價(jià)值的信息，應(yīng)該及時(shí)與他人分享，讓更多的人從中受益。而且，讀了再多的書(shū)，沒(méi)有實(shí)際運(yùn)用，也只是紙上談兵。要把讀書(shū)得到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中，并通過(guò)實(shí)踐不斷提高。

高效努力讀書(shū)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和鍛煉的能力，但它也是一個(gè)非常值得去追求和努力的目標(biāo)。通過(guò)高效努力讀書(shū)，能夠更好地提升自己，開(kāi)拓智慧，改變命運(yùn)。所以，讓每個(gè)人都熱愛(ài)讀書(shū)，并在讀書(shū)的過(guò)程中注重方法和技巧，將讀書(shū)帶給更多的收益與成就。

高效努力讀后感 篇4

全文筆記：正如許多類(lèi)似的書(shū)籍，了解的多不如投入現(xiàn)實(shí)生活中去真實(shí)的使用它們。

1.努力？

單純的努力并不能換來(lái)提升——真正有用的，只有那些「有效」的努力?！赣行А沟呐Σ粌H僅是「時(shí)間」上的堆砌，而伴隨著另一種狀態(tài)：你在用心做一件事，并且真的有所提升。

我們要警惕自己的努力，它可能是無(wú)效的「努力」

2.什么消耗了注意力？

目標(biāo)——任務(wù)太多，無(wú)法專(zhuān)注

能力——思維強(qiáng)度跟不上

心態(tài)——越焦慮，越走神

●制訂一個(gè)完善的任務(wù)計(jì)劃，選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)實(shí)現(xiàn)路徑，是提升專(zhuān)注力、高效管理時(shí)間的重中之重。

●焦慮的產(chǎn)生是自然而然的，當(dāng)人們?yōu)榱送瓿纱罅抗ぷ鞫仁勾竽X進(jìn)行高效運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，焦慮情緒隨之而至。

●控制焦慮，最好的辦法并不是強(qiáng)迫自己集中注意力對(duì)抗焦慮，這往往只會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的焦慮；真正應(yīng)該做的，是找到令自己焦躁不安的核心問(wèn)題，盡力排除掉負(fù)面影響因素。

3.目標(biāo)設(shè)定

“你不能專(zhuān)注，可能是因?yàn)檫@項(xiàng)任務(wù)根本無(wú)法激發(fā)你的專(zhuān)注?！?/p>

對(duì)于很多人，他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域之所以能夠?qū)Ｗ?，正是因?yàn)閷?zhuān)注本身就足以讓他們快樂(lè)了。

1.統(tǒng)計(jì)自己的時(shí)間利用情況和精力

a.一天能專(zhuān)注的總時(shí)間是多少？

b.能持續(xù)專(zhuān)注，不間斷的時(shí)間上限是多少

c.平均是多少？

i.時(shí)間記錄法

ii.番茄工作法

2.柳比歇夫的時(shí)間記錄法：把每天真正有效的時(shí)間記錄下來(lái)。

a.每天一個(gè)小計(jì)劃。列出你明天大致有空的時(shí)間，分配上需要這么多時(shí)間完成的任務(wù)

i.純粹工作時(shí)間，是指你真正拿來(lái)工作的時(shí)間。

ii.一定記錄精準(zhǔn)：避免模擬兩可的記錄

iii.選擇適合自己的日程記錄方式，而不要追求完美和完善。

b.針對(duì)使用番茄工作法，靈活運(yùn)用

i.容易拆分，且有明確目標(biāo)和界定的任務(wù)：例如背英語(yǔ)單詞，刷題

ii.自己去了解自己的持續(xù)專(zhuān)注時(shí)間

c.To-DoList規(guī)劃好未來(lái)日子你需要做什么

i.列出你應(yīng)該做的事和你有的時(shí)間

ii.四象限工作法-四大分類(lèi)：緊急且重要，緊急不重要，重要不緊急，不緊急不重要

3.不能把任務(wù)制定得太簡(jiǎn)單：過(guò)于簡(jiǎn)單則會(huì)缺乏滿(mǎn)足感，過(guò)于復(fù)雜則會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的挫敗感

4.思維能力

“有效的專(zhuān)注，意味著我們真正吸收了知識(shí)，或者輸出了有價(jià)值的信息”

1.推理：構(gòu)建系統(tǒng)框架

a.推理，是縱向的，通過(guò)推理，你能夠深入探求一件事物的本質(zhì)

2.類(lèi)比：建立普遍聯(lián)系

a.類(lèi)比，是橫向的，是建立一個(gè)專(zhuān)門(mén)知識(shí)和其他知識(shí)之間的普遍聯(lián)系。

b.思考：它和你學(xué)過(guò)的其他什么東西有類(lèi)似之處嗎？

3.費(fèi)曼學(xué)習(xí)法：如果我需要講解給別人聽(tīng)，我會(huì)如何講？

a.選擇一個(gè)想要理解的概念。拿一張白紙，將這個(gè)概念的名稱(chēng)寫(xiě)在這張白紙的頂部。

b.想象你正要把這個(gè)概念教授給一名新生

c.如果你遇到問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)贩祷?/p>

d.總結(jié)：真正把它講出來(lái)的時(shí)候，必然更用心地理解你所學(xué)的內(nèi)容

4.金字塔原理

a.歸納出中心論點(diǎn)

b.從中心論點(diǎn)發(fā)散下來(lái)由3/4個(gè)次級(jí)論點(diǎn)支撐

c.次級(jí)論點(diǎn)又被再下一級(jí)的3/4個(gè)論點(diǎn)支撐，如金字塔一樣衍生開(kāi)去。

d.用途：理清思路，解決問(wèn)題；團(tuán)隊(duì)管理，從上往下分配任務(wù)；交流匯報(bào)，從下往上層層匯報(bào)

e.方法：界定問(wèn)題；分解問(wèn)題；收集和分析問(wèn)題，提煉觀點(diǎn)

i.自上而下法：確定焦點(diǎn)；設(shè)想疑問(wèn)；給出答案；檢查背景和沖突是否引起疑；證實(shí)答案；填寫(xiě)關(guān)鍵句要點(diǎn)

ii.自下而上法：與上文相反-抓住關(guān)聯(lián)的能力，提煉出共性或者類(lèi)似點(diǎn)，然后往上搭建思路

5.學(xué)會(huì)復(fù)盤(pán)：復(fù)盤(pán)就是把當(dāng)時(shí)「走」的過(guò)程重復(fù)多遍，并且主動(dòng)思考為什么這么「走」，下一步應(yīng)該如何設(shè)計(jì)，接下來(lái)的幾步該怎么走。

a.回顧目標(biāo)并和結(jié)果對(duì)比

b.評(píng)估所做的事情

c.發(fā)掘規(guī)律，尋找共性

d.總結(jié)反思

e.中心點(diǎn)：在復(fù)盤(pán)過(guò)程中，可以更清楚地了解到每一步?jīng)Q策的意義，并建立起行為與結(jié)果之間的關(guān)聯(lián)

6.養(yǎng)成反駁自己的習(xí)慣

a.在互搏過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)越往深處所涉及的變量越多，考慮到的信息和可能性也就越全面。

5.迅速進(jìn)入專(zhuān)注狀態(tài)

1.累計(jì)困惑感

a.困惑感是你真正想要學(xué)習(xí)一個(gè)東西的原動(dòng)力，人類(lèi)的一切知識(shí)本質(zhì)上都起源于困惑。

b.從困惑出發(fā)，而不是從手頭的資料出發(fā)。是你自己的問(wèn)題決定了你要如何看書(shū)，而不是被資料牽著鼻子走。

2.快速篩選和過(guò)濾信息

a.速寫(xiě)：迅速提取關(guān)鍵詞

b.搜索：尋找領(lǐng)域相關(guān)著作

c.資料整理：文檔記錄軟件，組織目錄

6.保持專(zhuān)注力

1.情緒控制

a.情緒的大腦是一個(gè)喜歡在上升期的時(shí)候過(guò)分自負(fù)，而在受挫的時(shí)候夸大失敗的器官。

b.不要太習(xí)慣失敗的模式，當(dāng)你覺(jué)得很失敗很沮喪的時(shí)候，你要理智地把你自己抽離，在十字路口仔細(xì)想什么是往成功的方向做。你有了這樣一次兩次的經(jīng)驗(yàn)之后，你就把自己倒過(guò)去了。

c.方法：

i.分析你的焦慮情緒是如何產(chǎn)生的

ii.運(yùn)用語(yǔ)言的力量：選擇一些積極的詞匯，或者令你覺(jué)得振奮的想法，讓你產(chǎn)生觸動(dòng)的詞，抑或是你所敬仰的偉人作為激勵(lì)，可以有效緩解焦慮情緒。

2.選擇控制

a.不要給自己出太多的選擇題。

i.選擇太多，會(huì)讓大腦無(wú)法正常工作，他會(huì)在選擇與選擇之間糾結(jié)，并認(rèn)為自己的糾結(jié)是富有意義的。

ii.不如先往前走幾步，再糾結(jié)

b.隔絕干擾：關(guān)閉消息提醒，取消訂閱無(wú)用的公眾

c.興趣引發(fā)專(zhuān)注：就是當(dāng)你覺(jué)得你已經(jīng)了解一個(gè)東西的時(shí)候，多想一層，多挖掘一層。

i.很多時(shí)候會(huì)有思維上的一種惰性，阻止你去鍛煉你的大腦

ii.方法：慢慢地過(guò)渡，在做任何事情，就算是很簡(jiǎn)單的事情的時(shí)候，多問(wèn)一下背后的原理

3.精力控制

a.合理分配專(zhuān)注力

b.養(yǎng)成使用書(shū)簽和收藏夾的習(xí)慣(incaseofinterruption)

c.利用碎片化時(shí)間:完成簡(jiǎn)單的工作，去做并不需要太多精力就能完成的工作

d.多做回憶和整合的事情

7.總結(jié)

“所謂高效的努力，就是動(dòng)用大腦最大限度地吸收知識(shí)和輸出知識(shí)，在有限的工作和學(xué)習(xí)時(shí)間中創(chuàng)造高價(jià)值，提升自我”

高效努力讀后感 篇5

從小到大，讀書(shū)一直是我生活中不可或缺的一部分。我卻發(fā)現(xiàn)自己在讀書(shū)的過(guò)程中常常感到力不從心，效率低下，產(chǎn)生挫敗感。直到最近，我讀到了一本名為《高效努力》的書(shū)，它對(duì)于我解決這一問(wèn)題起到了很大的幫助。

這本書(shū)通過(guò)揭示一些高效學(xué)習(xí)的原則和方法，教會(huì)我如何通過(guò)努力和智慧來(lái)提高閱讀效率。在閱讀之前，我經(jīng)常抱著“多多益善”的心態(tài)，試圖將盡可能多的知識(shí)灌輸?shù)侥X海中。這種貪婪的閱讀方式只會(huì)讓我感到沮喪和壓力?！陡咝Α窌?shū)中指出，閱讀是一個(gè)思維活動(dòng)，不僅要讀，還要思考。因此，閱讀之前，我會(huì)先思考自己的目的和需求，確定自己想要從這本書(shū)中獲取什么信息。然后，我會(huì)快速瀏覽全書(shū)的目錄和標(biāo)題，提前了解書(shū)的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，與之前的目標(biāo)對(duì)照，鎖定我最需要關(guān)注的部分。這種有目的性和有針對(duì)性的閱讀方式，不僅提高了我的閱讀效率，還讓我更好地理解和掌握所讀內(nèi)容。

另外，書(shū)中還介紹了一些有助于提高注意力和專(zhuān)注力的方法。在我過(guò)去的閱讀中，我常常會(huì)遇到分心和走神的情況，導(dǎo)致我對(duì)閱讀的內(nèi)容理解不深，效果不佳。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技巧，我學(xué)會(huì)了控制自己的思緒，使閱讀過(guò)程更加專(zhuān)注。其中一個(gè)方法是番茄工作法，即將閱讀的時(shí)間劃分為25分鐘的工作塊，每個(gè)工作塊結(jié)束后休息5分鐘。我發(fā)現(xiàn)這樣的間隔時(shí)間可以幫助我保持精力集中，并且增加我的工作效率。在閱讀時(shí)，我會(huì)將手機(jī)靜音并放在遠(yuǎn)離視線(xiàn)的地方，以避免干擾。我還會(huì)選擇一個(gè)安靜舒適的環(huán)境，創(chuàng)建一個(gè)有利于專(zhuān)注的氛圍。

書(shū)中還教會(huì)了我如何進(jìn)行有效的筆記和復(fù)習(xí)。以前，我常常背誦書(shū)中的重要內(nèi)容，但在很短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)忘記，效果很差。通過(guò)學(xué)習(xí)《高效努力》中的方法，我現(xiàn)在會(huì)采用主題筆記的方式，將每章或每個(gè)主題的重點(diǎn)記錄下來(lái)。這樣的筆記不僅有助于我更好地理解和記憶所讀的內(nèi)容，還可以幫助我在以后的復(fù)習(xí)中迅速回顧。另外，書(shū)中還介紹了一些復(fù)習(xí)的技巧，例如主動(dòng)復(fù)習(xí)和間隔復(fù)習(xí)。通過(guò)將所學(xué)知識(shí)主動(dòng)回憶和整理，以及定期復(fù)習(xí)，我可以更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容，不再被遺忘。

小編認(rèn)為，讀完《高效努力》這本書(shū)，我對(duì)于高效閱讀有了更深入的理解和掌握。通過(guò)運(yùn)用這本書(shū)中的方法和技巧，我能夠更有目的地閱讀，提高我的注意力和專(zhuān)注力，同時(shí)也增強(qiáng)了我的筆記和復(fù)習(xí)能力。這不僅讓我在讀書(shū)過(guò)程中更加輕松和自信，還提高了我的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。我相信，通過(guò)持續(xù)地努力和實(shí)踐，我將能夠成為一位高效的讀者，并將這種高效努力的精神應(yīng)用于我的生活和職業(yè)中。

高效努力讀后感 篇6

在當(dāng)今社會(huì)，閱讀已經(jīng)成為了一個(gè)重要的能力和習(xí)慣。無(wú)論是進(jìn)入職場(chǎng)還是日常生活，讀書(shū)都對(duì)有很大的幫助和啟發(fā)。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，閱讀還是一件費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情。為了提高閱讀效率，需要學(xué)會(huì)高效努力讀書(shū)。

高效努力讀書(shū)的前提是選擇合適的閱讀材料。在市面上，有各種各樣的書(shū)籍和文章，可以根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行選擇?？梢赃x擇那些與自己專(zhuān)業(yè)或感興趣領(lǐng)域相關(guān)的書(shū)籍。這樣一來(lái)，可以快速地從中獲得對(duì)該領(lǐng)域的了解和知識(shí)。也可以選擇那些現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)典作品，如名著和文學(xué)評(píng)論。這些作品不僅可以提高的閱讀能力，還可以擴(kuò)展的思維和視野。也可以選擇一些實(shí)用類(lèi)的書(shū)籍，如自我?guī)椭蛣?chuàng)業(yè)指南。這些書(shū)籍能夠提供對(duì)生活和事業(yè)的實(shí)際指導(dǎo)，幫助解決問(wèn)題和取得成功。

高效努力讀書(shū)的關(guān)鍵在于良好的閱讀習(xí)慣。應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀姿勢(shì)和環(huán)境，以提高閱讀的效率和質(zhì)量。要找個(gè)安靜且舒適的地方進(jìn)行閱讀，遠(yuǎn)離嘈雜和干擾。還要保持正確的坐姿和眼睛距離，避免長(zhǎng)時(shí)間的閱讀對(duì)身體的傷害。要做好閱讀的預(yù)習(xí)和筆記。預(yù)習(xí)可以讓對(duì)文章的大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有個(gè)了解，從而更好地理解和掌握文章。同時(shí)，還可以用筆記記錄下自己的思考和感悟，以便于日后的復(fù)習(xí)和總結(jié)。還可以運(yùn)用一些閱讀技巧，如略讀、掃讀和精讀等，以提高閱讀的速度和理解能力。

另外，高效努力讀書(shū)還需要改變對(duì)閱讀的態(tài)度和心態(tài)。有時(shí)候，會(huì)覺(jué)得閱讀是一種累人的工作，從而導(dǎo)致缺乏興趣和動(dòng)力。如果把閱讀當(dāng)作一種樂(lè)趣和享受，那么就能夠更加主動(dòng)地去閱讀并取得更好的閱讀效果。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)放松和休息，在閱讀過(guò)程中適當(dāng)調(diào)整自己的狀態(tài)和注意力。只有這樣，才能更好地理解和領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵，同時(shí)保護(hù)好的身心健康。

高效努力讀書(shū)是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程。不能期望一蹴而就，而是要持之以恒地進(jìn)行閱讀，不斷提高自己的閱讀水平和能力?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)閱讀計(jì)劃，每天保持一定的閱讀時(shí)間。同時(shí)，還可以與身邊的朋友或同儕進(jìn)行讀書(shū)交流和分享，這樣既能夠增添樂(lè)趣，又可以相互促進(jìn)進(jìn)步。

高效努力讀書(shū)是一項(xiàng)重要而又需要用心去做的工作。通過(guò)選擇合適的閱讀材料、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣、調(diào)整閱讀態(tài)度和保持長(zhǎng)期堅(jiān)持，可以提高自己的閱讀效率和質(zhì)量，從而不斷充實(shí)自己的知識(shí)和修養(yǎng)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓共同努力，享受閱讀的樂(lè)趣，成為一個(gè)高效的讀書(shū)人。

高效努力讀后感 篇7

在追求高效努力的道路上，閱讀無(wú)疑是一種重要的工具。閱讀不僅能夠增加知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬視野，還能培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力。然而，如何高效地閱讀成為了一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。而我在讀了一本名為《高效努力》的書(shū)后，對(duì)于高效閱讀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

這本書(shū)作者莫頓·艾倫·海爾伯格通過(guò)對(duì)一些非凡人物的深入研究，總結(jié)出了高效努力的核心思想。他的研究對(duì)象包括了科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員、音樂(lè)家等各個(gè)領(lǐng)域的杰出人士。這些人之所以能取得非凡的成就，正是因?yàn)樗麄冊(cè)谂ι嫌兄咝У姆椒ā?/p>

書(shū)中，作者提出了三個(gè)關(guān)鍵概念：“深度練習(xí)”、“明晰指導(dǎo)”和“刻意修正”。這些概念不僅適用于學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)技能，也可應(yīng)用于高效閱讀這一技能。下面我將分別介紹這三個(gè)概念在高效閱讀中的具體運(yùn)用。

首先是“深度練習(xí)”。作者提到，只有通過(guò)不斷重復(fù)、專(zhuān)注和刻意練習(xí)，才能培養(yǎng)出深厚的技能和知識(shí)。同樣，在高效閱讀中，我們也需要進(jìn)行深度閱讀。深度閱讀是指對(duì)閱讀材料進(jìn)行仔細(xì)研究和思考，深入挖掘其中的細(xì)節(jié)和思想。通過(guò)深度閱讀，我們可以更好地理解文章的內(nèi)涵，捕捉到作者的意圖，并培養(yǎng)出批判性思維和分析能力。因此，在進(jìn)行高效閱讀時(shí)，我們應(yīng)該放慢閱讀速度，重復(fù)閱讀關(guān)鍵段落，并結(jié)合自己的思考加深對(duì)文章的理解。

其次是“明晰指導(dǎo)”。明晰指導(dǎo)是指通過(guò)專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)，培養(yǎng)出正確的學(xué)習(xí)方法和技巧。在高效閱讀中，明晰指導(dǎo)意味著我們需要了解一些閱讀技巧和策略，以提高閱讀效率。例如，預(yù)讀和猜測(cè)內(nèi)容可以幫助我們建立大致框架，抓住文章的重點(diǎn)。同時(shí)，了解一些閱讀速度的控制方法，也能夠幫助我們?cè)诒ＷC理解的基礎(chǔ)上提高閱讀效率。因此，我們?cè)陂_(kāi)展高效閱讀時(shí)，需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)和改進(jìn)，同時(shí)也要嘗試尋求他人的指導(dǎo)和建議。

最后是“刻意修正”?？桃庑拚侵冈趯W(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以修正。在高效閱讀中，我們也需要時(shí)刻檢視自己的閱讀方法和習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。例如，我們可以通過(guò)記錄筆記和做讀書(shū)總結(jié)來(lái)幫助我們更好地消化和吸收所讀的內(nèi)容。同時(shí)，我們還可以將所讀之書(shū)與其他知識(shí)進(jìn)行關(guān)聯(lián)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，以深化對(duì)閱讀材料的理解。通過(guò)不斷地修正和改進(jìn)，我們可以提高閱讀質(zhì)量和效率。

通過(guò)閱讀《高效努力》，我深刻認(rèn)識(shí)到高效閱讀的重要性，并學(xué)到了一些方法和技巧。以往我常常為追求閱讀速度而忽略細(xì)節(jié)和思考，導(dǎo)致閱讀效果不佳。但現(xiàn)在，我已經(jīng)意識(shí)到了深度閱讀的重要性，并且在實(shí)踐中開(kāi)始進(jìn)行深度閱讀。同時(shí)，我也開(kāi)始嘗試運(yùn)用預(yù)讀、猜測(cè)和速讀等技巧來(lái)提高閱讀效率。這些改變不僅讓我在閱讀過(guò)程中更加享受，還培養(yǎng)了我的批判性思維和分析能力。

總的來(lái)說(shuō)，高效努力的閱讀對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和提高至關(guān)重要。通過(guò)深度練習(xí)、明晰指導(dǎo)和刻意修正這三個(gè)核心概念的運(yùn)用，我們可以更好地開(kāi)展高效閱讀。希望每個(gè)人都能夠認(rèn)識(shí)到高效閱讀的重要性，并通過(guò)努力和實(shí)踐不斷完善自己的閱讀方法和技巧。讓我們一起成為高效努力的讀者，放飛知識(shí)的翅膀，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。

高效努力讀后感 篇8

《高效努力讀后感》

高效努力讀書(shū)是一項(xiàng)重要的技能，它不僅能夠幫助我們獲得知識(shí)，還能提升我們的學(xué)術(shù)成就和思維能力。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中，讀書(shū)的重要性愈發(fā)凸顯。很多人在閱讀過(guò)程中都會(huì)遇到困惑，不知道如何高效地閱讀。而我在這一領(lǐng)域有了一些心得體會(huì)，下面我將和大家分享我的讀書(shū)心得。

高效努力讀書(shū)需要我們良好的閱讀環(huán)境。一個(gè)安靜、整潔的空間是讀書(shū)的理想場(chǎng)所。在這里，我們可以遠(yuǎn)離嘈雜的聲音和外界的干擾，將注意力集中在閱讀上。另外，保持身體舒適也是非常重要的，可以選擇一個(gè)舒適的座椅和寫(xiě)字臺(tái)，保持良好的姿勢(shì)，有助于減輕疲勞感，提升閱讀的效率。

制定一個(gè)合理的讀書(shū)計(jì)劃也是高效努力讀書(shū)的重要一環(huán)。我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間安排，合理分配每天的閱讀時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，每天堅(jiān)持讀書(shū)1-2小時(shí)是比較合理的。我們還可以將大量的學(xué)術(shù)閱讀任務(wù)分解成小碎片，每天讀一點(diǎn)，避免讀書(shū)過(guò)程中的厭煩感，并且可以更好地掌握閱讀內(nèi)容。

我們要學(xué)會(huì)提煉閱讀材料的核心思想。在閱讀過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到大量的信息和內(nèi)容，但并非每個(gè)細(xì)節(jié)都是重要的。因此，我們需要學(xué)會(huì)區(qū)分主次，在大量的細(xì)節(jié)中提取出核心的觀點(diǎn)和論點(diǎn)。這不僅有助于我們更好地理解閱讀材料，還可以提高我們的閱讀速度和高效度。

除此之外，我們還需要學(xué)會(huì)注重閱讀的思考和理解。閱讀不僅僅是對(duì)文字的機(jī)械性理解，更重要的是思辨和深化思考。在閱讀的過(guò)程中，我們可以思考作者的意圖、觀點(diǎn)以及文章之間的邏輯關(guān)系，幫助我們更好地理解和理解。同時(shí)，我們還可以進(jìn)行筆記和摘錄，將自己的思考和理解記錄下來(lái)，方便日后回顧和復(fù)習(xí)，從而加深對(duì)知識(shí)的記憶和理解。

培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣也是高效努力讀書(shū)的關(guān)鍵。我們可以每天固定的時(shí)間段進(jìn)行閱讀，養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的態(tài)度和習(xí)慣。同時(shí)，在閱讀過(guò)程中我們可以適當(dāng)?shù)睾退私涣?，討論閱讀內(nèi)容，從不同的角度聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，拓寬自己的思考和視野。我們還可以選擇一些有趣的閱讀材料，增加對(duì)閱讀的興趣和動(dòng)力。

通過(guò)這段時(shí)間的高效努力讀書(shū)，我深刻感受到了它的重要性和益處。不僅幫助我獲得了大量的知識(shí)，還讓我提升了思考和分析問(wèn)題的能力。高效努力讀書(shū)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷培養(yǎng)的習(xí)慣，但只要我們付出努力，相信以后我們一定能夠成為閱讀的高手。

高效努力讀書(shū)不僅能幫助我們快速獲得知識(shí)，提高學(xué)術(shù)能力和思維能力，更能讓我們?cè)谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。通過(guò)營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，制定合理的讀書(shū)計(jì)劃，注意提煉核心思想，注重思考和理解，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，我們一定能夠成為高效努力讀書(shū)的行家里手。讓我們一起努力，成就自己的閱讀傳奇吧！

高效努力讀后感 篇9

讀書(shū)是一種很好的學(xué)習(xí)方法，但是要讀出效果，需要付出努力。多年來(lái)，我一直在給自己樹(shù)立一個(gè)好的讀書(shū)習(xí)慣，希望在讀書(shū)過(guò)程中能夠有更多的收獲，并能夠通過(guò)讀書(shū)來(lái)提高自己的思維能力和提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。最近讀了一本書(shū)，讓我深深地感受到了高效努力讀書(shū)的重要性。

這本書(shū)是《終身學(xué)習(xí)》。這本書(shū)講述了如何在生活中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，達(dá)到自己的人生目標(biāo)。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深深地感受到了勤奮和刻苦學(xué)習(xí)的重要性。讀書(shū)不僅要讀懂，更要通過(guò)讀書(shū)來(lái)得到的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。為了更好的讀出效果，我采用了以下方法。

首先，我在讀書(shū)的過(guò)程中注重理解。當(dāng)我遇到生字、難詞、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí)，我會(huì)馬上查詢(xún)，以便更好地理解作者的意思。理解是讀書(shū)的關(guān)鍵，只有理解了書(shū)的內(nèi)容，才能夠真正從書(shū)中得到知識(shí)。

其次，我注重筆記記錄。在讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)記錄下自己的想法和感受。如果有一些重要的點(diǎn)或者作者的觀點(diǎn)，我會(huì)記錄下來(lái)，以便以后溫習(xí)。同時(shí)，通過(guò)記錄，我可以更好地異化出我所讀的內(nèi)容，并且更好地掌握這些內(nèi)容。

接著，我注重思考。在讀完一本書(shū)之后，我會(huì)找一個(gè)安靜的地方，沉淀下心情，全面地思考這本書(shū)給我的啟示和價(jià)值。我會(huì)思考如何將這些思想應(yīng)用到自己的實(shí)際生活當(dāng)中，并通過(guò)這些思考，更好地提高自己的思維能力，讓自己的思維變得更清晰，更有條理。

最后，我注重實(shí)踐。讀書(shū)不僅要學(xué)習(xí)理論，還要落實(shí)到實(shí)踐中。我會(huì)將這本書(shū)中的一些方法和理念運(yùn)用到自己的實(shí)際生活中去，通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能更好地掌握應(yīng)用技巧，讓自己在實(shí)際生活中得到更多的收獲。

通過(guò)這些方法，我成功地讀完了這本書(shū)，也更好地理解了這本書(shū)中所闡述的理念。我認(rèn)為讀書(shū)要高效努力，要注重理解、筆記、思考和實(shí)踐，只有持之以恒地學(xué)習(xí)，才能更好地取得學(xué)習(xí)成果。在學(xué)習(xí)的道路上，我們要堅(jiān)持不懈，再怎么困難，學(xué)習(xí)努力是自救。

高效努力讀后感 篇10

《高效努力讀后感》

人們常說(shuō)，“智者千慮，必有一失”，但對(duì)于讀書(shū)這項(xiàng)蘊(yùn)含智慧的活動(dòng)來(lái)說(shuō)，我們可以嘗試通過(guò)高效努力的方式，減少這種失誤，并將閱讀變成一種愉悅的習(xí)慣。

我們身處信息爆炸的時(shí)代，每天都會(huì)陷入琳瑯滿(mǎn)目的誘惑。因此，如何在日常生活中找到時(shí)間和動(dòng)力去閱讀成為一項(xiàng)重要的技能。高效努力讀的第一步是找到適合自己的讀書(shū)時(shí)間。這可能意味著在每天清晨、午休或晚上獨(dú)處一段時(shí)間來(lái)讀書(shū)，或者在公共交通中充分利用時(shí)間。無(wú)論哪種方式，關(guān)鍵是找到一個(gè)適合自己的時(shí)間段，并堅(jiān)持下去。

高效努力讀的第二步是設(shè)定目標(biāo)并制定計(jì)劃。在開(kāi)始閱讀之前，先問(wèn)自己：“我想要通過(guò)這本書(shū)學(xué)到什么？”設(shè)定明確的目標(biāo)有助于集中注意力，使閱讀變得更有目的性。同時(shí)，制定一個(gè)閱讀計(jì)劃也是必不可少的。這包括設(shè)置每天或每周的閱讀目標(biāo)和計(jì)劃。例如，每天閱讀50頁(yè)或花費(fèi)30分鐘來(lái)讀書(shū)。這種計(jì)劃不僅有助于保持連貫性，還能幫助我們跟蹤自己的閱讀進(jìn)度并逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

高效努力讀的第三步是選擇適合自己的閱讀材料。無(wú)論你是對(duì)小說(shuō)、歷史、科學(xué)還是其他類(lèi)型的書(shū)感興趣，選擇一本能夠引發(fā)你興趣的書(shū)籍是至關(guān)重要的。有一種說(shuō)法是，無(wú)論你讀的是什么書(shū)，只要你能保持閱讀的習(xí)慣，你就會(huì)從中獲得益處。然而，選擇與自己興趣相關(guān)的書(shū)籍會(huì)使閱讀更加愉快和有動(dòng)力。此外，你還可以嘗試閱讀一些挑戰(zhàn)性的書(shū)籍，以擴(kuò)展自己的知識(shí)和思維方式。

高效努力讀的第四步是培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，閱讀可能是一項(xiàng)乏味的任務(wù)。然而，我們可以通過(guò)創(chuàng)造積極的閱讀環(huán)境和采用一些技巧來(lái)培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。首先，找到一個(gè)安靜舒適的地方，使自己能夠?qū)Ｐ拈喿x。其次，創(chuàng)造一個(gè)閱讀習(xí)慣的儀式。這可以包括泡一杯咖啡或喝一杯茶，以此作為閱讀的開(kāi)始。最后，通過(guò)采取一些閱讀技巧來(lái)幫助自己更好地理解和記憶所讀內(nèi)容，如做讀書(shū)筆記、參與閱讀討論或回顧所讀內(nèi)容。

高效努力讀的最后一步是分享閱讀成果。閱讀無(wú)論是給個(gè)人帶來(lái)的思考和收獲還是激發(fā)個(gè)人的創(chuàng)造力和想象力，都是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，我們應(yīng)該嘗試與他人分享我們的讀書(shū)心得。這可以通過(guò)參加讀書(shū)俱樂(lè)部、與朋友討論所讀的書(shū)籍或在社交媒體上寫(xiě)讀后感等形式實(shí)現(xiàn)。這樣做不僅能夠向他人展示自己的閱讀成果，還可以從他人的觀點(diǎn)和想法中獲取新的靈感和見(jiàn)解。

高效努力讀不僅是提高閱讀速度和理解能力的方法，也是一種積極拓展自身知識(shí)和見(jiàn)識(shí)的方式。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)，制定計(jì)劃，選擇適合自己的閱讀材料，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣以及分享閱讀成果，我們可以更好地利用時(shí)間，使閱讀成為我們生活中的一部分，并從中獲得更多的收益。因此，讓我們一起高效努力讀吧！

高效努力讀后感 篇11

人生短暫，時(shí)間寶貴。然而，在這個(gè)信息超載的時(shí)代，我們面臨著大量閱讀材料的壓力。高效努力讀成為了面對(duì)這一挑戰(zhàn)的必需品。在我透過(guò)翻閱《高效努力讀》這本書(shū)后，我深刻理解到高效努力讀不僅僅是關(guān)于如何更有效地獲取信息，而且也與理解和應(yīng)用所讀內(nèi)容密切相關(guān)。

這本書(shū)首先向我們提供了許多有關(guān)高效努力讀的技巧和策略，這些策略可以幫助我們更好地掌握閱讀時(shí)間。例如，書(shū)中提到的“掃描法”可以幫助我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)快速獲取文章的核心內(nèi)容。通過(guò)瀏覽標(biāo)題、開(kāi)頭和結(jié)尾段落，我們可以迅速了解到文章的主題和觀點(diǎn)，以此決定是否值得深入閱讀。這種方法可以幫助我們刷選出對(duì)我們最有價(jià)值的閱讀材料，節(jié)省時(shí)間和精力。

另一個(gè)重要的技巧是提問(wèn)法。這就是在閱讀過(guò)程中不斷提出問(wèn)題，以此引導(dǎo)思考和尋找答案。書(shū)中建議，在開(kāi)始閱讀之前先提出問(wèn)題，然后在全文閱讀過(guò)程中，通過(guò)尋找答案來(lái)引導(dǎo)我們的閱讀。這種提問(wèn)的方式不僅幫助我們更好地理解文章內(nèi)容，還可以提高我們思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

除了這些技巧和策略，書(shū)中還介紹了一些關(guān)于閱讀的心理學(xué)知識(shí)和思維習(xí)慣。例如，作者提到了注意力的重要性。在這個(gè)時(shí)代，我們常常被社交媒體、電子郵件等各種干擾所困擾。通過(guò)掌握注意力的技巧，我們可以更好地專(zhuān)注于閱讀，提高理解的質(zhì)量和速度。作者還提到了導(dǎo)圖法，這是一種將閱讀內(nèi)容以圖形的方式整理和表達(dá)的方法。通過(guò)使用導(dǎo)圖，我們可以更好地組織和理解閱讀材料，加深記憶和理解。這些心理學(xué)知識(shí)和思維習(xí)慣的介紹提醒了我在閱讀過(guò)程中，不僅要重視技巧和策略，還要培養(yǎng)好的認(rèn)知和思維方式。

讀完這本書(shū)，我深刻認(rèn)識(shí)到高效努力讀不僅僅是關(guān)于如何更有效地獲取信息，而且還與理解和應(yīng)用所讀內(nèi)容密切相關(guān)。閱讀是一種溝通，是一種思考和交流的過(guò)程。只有通過(guò)理解和應(yīng)用所讀的內(nèi)容，才能真正將閱讀變成一種有價(jià)值的活動(dòng)。正如書(shū)中所提到的，高效努力讀需要我們積極主動(dòng)地思考，提出問(wèn)題，進(jìn)行反思和總結(jié)，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活。只有這樣，我們才能真正從閱讀中獲得啟發(fā)和提升。

這本書(shū)對(duì)我的閱讀習(xí)慣產(chǎn)生了重要的影響。我開(kāi)始更注重選擇閱讀材料，并運(yùn)用掃描法來(lái)快速獲取核心信息；我開(kāi)始提出問(wèn)題，引導(dǎo)思考和理解，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中；我開(kāi)始注意和訓(xùn)練自己的注意力，以便更好地專(zhuān)注于閱讀。這些改變使我在閱讀過(guò)程中更有目的性，更高效地獲取和應(yīng)用知識(shí)。

在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力貫徹高效努力讀的原則。我相信這種方法會(huì)使我在信息爆炸的時(shí)代中保持清醒和有序的思維，更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。通過(guò)高效努力讀，我相信自己將取得更大的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的成就，并為社會(huì)做出更多積極的貢獻(xiàn)。

高效努力讀后感 篇12

讀書(shū)是一種提升個(gè)人能力、開(kāi)拓思維的重要方式。在當(dāng)今社會(huì)，我們每天接觸到大量的信息，但如何從其中獲取有價(jià)值的知識(shí)成為了一個(gè)挑戰(zhàn)。因此，高效努力讀書(shū)成為了我們不可或缺的一項(xiàng)技能。在本文中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地分享我對(duì)于高效努力讀書(shū)的體會(huì)和感悟。

高效努力讀書(shū)的關(guān)鍵在于合理安排時(shí)間。時(shí)間是一種不可再生的資源，我們只有充分利用每一分鐘才能最大限度地提高閱讀效率。我會(huì)在每天早上設(shè)定一段專(zhuān)門(mén)的時(shí)間用于閱讀，這樣可以確保我在每天開(kāi)始之前就能專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。在我忙碌的日程表上，我還會(huì)擠出一些零碎的時(shí)間閱讀，例如在上班途中的地鐵上或是午休時(shí)間。

閱讀前的準(zhǔn)備工作也是我實(shí)現(xiàn)高效努力讀書(shū)的關(guān)鍵一環(huán)。在閱讀之前，我會(huì)了解書(shū)籍的背景信息，包括作者的姓名、出版時(shí)間以及相關(guān)評(píng)論等等。這樣的準(zhǔn)備可以幫助我更好地理解書(shū)籍的內(nèi)容，并且能夠盡快進(jìn)入思維狀態(tài)。同時(shí)，我也會(huì)準(zhǔn)備一些筆記本和標(biāo)記筆來(lái)記錄重要的概念和觀點(diǎn)，這樣可以在以后回顧時(shí)更加方便。

閱讀時(shí)的集中注意力也是高效努力讀書(shū)的必要條件。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們很容易被各種干擾分散注意力。為了保持專(zhuān)注，我會(huì)選擇一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境，遠(yuǎn)離噪音和打擾。而且，關(guān)閉手機(jī)和電腦等干擾源也是非常重要的。我個(gè)人還會(huì)用鬧鐘設(shè)置一個(gè)固定的時(shí)間段，警示我專(zhuān)注于閱讀并提醒自己時(shí)刻保持專(zhuān)注。

對(duì)于復(fù)雜的概念和難以理解的內(nèi)容，我會(huì)進(jìn)行主動(dòng)思考和解讀。在我閱讀書(shū)籍時(shí)，我會(huì)停下來(lái)思考并自問(wèn)問(wèn)題。如果我遇到了一個(gè)難懂的句子或是一個(gè)復(fù)雜的觀點(diǎn)，我會(huì)嘗試將其用自己的話(huà)來(lái)解釋。這樣的思考與解讀過(guò)程不僅可以幫助我更好地理解內(nèi)容，還能提高我的分析和表達(dá)能力。

高效努力讀書(shū)之后，我會(huì)進(jìn)行總結(jié)與復(fù)習(xí)。在我讀完一本書(shū)之后，我會(huì)花一些時(shí)間回顧書(shū)中的重點(diǎn)內(nèi)容，并將其整理成筆記。這樣的復(fù)習(xí)過(guò)程不僅能鞏固我的知識(shí)，并且能夠讓我更好地應(yīng)用到實(shí)踐中。同時(shí)，這些筆記還能成為我以后復(fù)習(xí)的依據(jù)，讓我更好地回顧和掌握所學(xué)。

高效努力讀書(shū)是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷改進(jìn)的過(guò)程。通過(guò)合理安排時(shí)間、做好準(zhǔn)備工作、保持注意力、主動(dòng)思考和復(fù)習(xí)總結(jié)，我相信每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)高效努力讀書(shū)，并從中獲得更多有價(jià)值的知識(shí)和智慧。讀書(shū)不僅僅是獲取信息，更是一種思維的鍛煉和靈魂的滋養(yǎng)。相信通過(guò)高效努力讀書(shū)，我們每個(gè)人都能更加全面地發(fā)展自己，并在人生的道路上不斷取得更大的成就。

努力小學(xué)作文

寫(xiě)作文是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的一種有效途徑，通過(guò)寫(xiě)作文能夠?qū)⑽覀兊那楦杏梦淖直磉_(dá)出來(lái)。而課外閱讀和積累則是作文創(chuàng)作的重要方面。幼兒教師教育網(wǎng)特選出這篇名為“努力小學(xué)作文”的優(yōu)秀作品，希望大家都能從中獲益良多，同時(shí)也希望這篇文章能為您帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)！

努力小學(xué)作文 篇1

馬上就要藝術(shù)節(jié)比賽了，我報(bào)了獨(dú)奏這一項(xiàng)目。同時(shí)，班級(jí)里的另外三名同學(xué)也報(bào)了獨(dú)奏。大家在家中努力練習(xí)。

大家都知道我吹的是薩克斯，今年也不例外，我吹的歌曲是《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，老師讓我在家中要每天吹五次，并要加強(qiáng)練習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

有時(shí)，我拿著亮晶晶的薩克斯，吹起《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》這首歌曲，那聲音非常的飽滿(mǎn)，響亮的薩克斯聲，在整幢樓都能聽(tīng)得清清楚楚。當(dāng)旋律進(jìn)入高潮的時(shí)候，我家對(duì)面那幢樓的樓梯聲控?zé)粢擦亮似饋?lái)，好象它在幫我指導(dǎo)，也在為我鼓掌。正當(dāng)我陶醉在音樂(lè)世界中時(shí)，“吱吱吱吱”的聲音出現(xiàn)了，破壞了美好的旋律，破壞了我的心情！

我再次試驗(yàn)，但每次都有奇怪的聲音在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，我苦思苦想尋找原因，爭(zhēng)取讓這種不美妙的聲音停止。不知道經(jīng)過(guò)多少次的反復(fù)練習(xí)，工夫不負(fù)有心人，我終于戰(zhàn)勝了“吱吱”聲。美妙的旋律洋溢在整幢樓中，此時(shí)，對(duì)面樓梯的聲控?zé)糇兊酶亮耍?/p>

努力小學(xué)作文 篇2

晚上，我正悠閑的在聽(tīng)錄音機(jī)放出的英語(yǔ)單詞，一遍一遍的聽(tīng)著，忽然，錄音機(jī)放不出音了，難道停電了，不！其它燈還亮著呢！是錄音機(jī)壞了，我想肯定對(duì)了。于是反復(fù)地打錄音機(jī)，不停地按播放器，還是沒(méi)用。我失望了，離開(kāi)桌椅時(shí)，發(fā)現(xiàn)在旁的媽媽不停地按播放器。我說(shuō)：“沒(méi)用的，肯定是壞了，去買(mǎi)一臺(tái)吧！”媽媽沒(méi)出聲，依然按著。我走出門(mén)外幾秒鐘時(shí)，錄音機(jī)播放了，傳硪徽蟊曜嫉牡ゴ噬，我走到媽媽跟前準(zhǔn)備說(shuō)媽媽我錯(cuò)了，不應(yīng)該那樣……時(shí)，媽媽先開(kāi)口了：孩子，有時(shí)盡管你多次都沒(méi)有成功，可千萬(wàn)不要放棄，要再努力一次，如果真的沒(méi)用了，那你也要再努力一次，那怕不成功，也會(huì)獲得一點(diǎn)收獲。我牢牢記在心里，也牢牢地在心里打了結(jié)。

是??！媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，在生活上也不是這樣了嗎！如果蓋高樓大廈的叔叔阿姨們有一點(diǎn)蓋不起來(lái)，難道要向我那樣前功盡棄嗎？科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，沒(méi)做成功，也要前功盡棄嗎？大作家沒(méi)名氣時(shí)，發(fā)表一篇作文，結(jié)尾不好，詞匯不夠多，就不發(fā)表了嗎？他們都是反復(fù)努力才成功的，否則怎么能這么有名氣呢？我明白了這句話(huà)對(duì)社會(huì)的重要性。

某某失敗喪氣的朋友，請(qǐng)你再努力一次吧！

努力小學(xué)作文 篇3

有時(shí)，我突然感覺(jué)自己一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有，即使我清楚地認(rèn)識(shí)到我一直在退步，即便我感知到我被人慢慢追上，但我似乎不以為然，依舊自以為是地頹廢著，我真的好恨自己。

爸爸去福州工作前，為了督促我學(xué)習(xí)，和我詳細(xì)制定了計(jì)劃，并說(shuō)只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有關(guān)學(xué)習(xí)或體育的用品，他都會(huì)給我買(mǎi)。我滿(mǎn)口答應(yīng)著，爸爸去福州兩個(gè)星期后，我已不知道自己做到了幾條，我真的好恨自己。

每當(dāng)我想起這些，我便想去努力，想逼自己一把，讓自己變成一個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生，但那種感覺(jué)僅僅是腦子說(shuō)：“我想上進(jìn)，我要讀書(shū)!”身體卻說(shuō)：“你想什么想，先放松一下吧!”于是我每回都在這種矛盾中掙扎，在“想”與“不想”中徘徊，即便我當(dāng)時(shí)有多盼望能專(zhuān)心學(xué)習(xí)，但每回都是身體占據(jù)主導(dǎo)權(quán)，我恨，我恨我的不求上進(jìn)，我恨我在關(guān)鍵時(shí)刻退縮，我也恨我的決心都被自己打倒，我真的好恨。

現(xiàn)在，我已深刻反思，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！比绻暗念j廢沒(méi)有將我殺死，那我必將涅槃重生?；厥滓煌?，是家人的期盼，是老師的栽培，也是祖國(guó)未來(lái)的召喚。我知道今年是我在這里上學(xué)的最后一年，下學(xué)期我就要去福州上學(xué)。所以我總得要在這個(gè)雖然名不見(jiàn)經(jīng)傳，卻又充滿(mǎn)回憶的地方留下些自己的痕跡。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蓖ㄍ晒Φ穆房傂枰门︿亯|，我必將執(zhí)學(xué)習(xí)之劍披荊斬棘，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

努力小學(xué)作文 篇4

生活就如同一杯綠茶，在快樂(lè)中摻雜著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜，苦與樂(lè)伴隨著我。

學(xué)習(xí)生活雖然十分辛苦，但是也充滿(mǎn)了快樂(lè)，這些辛苦的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為我在成長(zhǎng)的路上掛起一盞盞彩燈，照亮我前方的路。高中生說(shuō)初中生很空閑，初中生說(shuō)小學(xué)生空閑，但我身為一名小學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)空閑，我很辛苦，但我辛苦得快樂(lè)。

每天晚上，我便在燈光的陪伴下學(xué)習(xí)，奮筆疾書(shū)，偶爾遇到難題目停下來(lái)思考片刻，在大腦中拼命思考，然后用自己認(rèn)為不錯(cuò)的回答寫(xiě)在上面。寫(xiě)完后還要看英語(yǔ)書(shū)，背課文、背單詞、預(yù)習(xí)明天的知識(shí)。

在辛苦中，我也體會(huì)到了快樂(lè)：每天上英語(yǔ)課時(shí)，老師總會(huì)表?yè)P(yáng)我，我的心里可開(kāi)心了，這一次次的表?yè)P(yáng)使我受到前所未有的鼓舞，連考試都變得不那么可怕了。記得那一次英語(yǔ)考試，我毫不畏懼，沒(méi)有緊張得腦子一片空白，我從容地做了起來(lái)，一個(gè)個(gè)答案如流水從我腦子里蹦了出來(lái)，而且一點(diǎn)兒也不勉強(qiáng)，做完后我就迅速地檢查起來(lái)。當(dāng)老師批完卷子后，我一看，得了一個(gè)高分：99分，全班第二，雖然考的不錯(cuò)，但我是課代表，沒(méi)有考到全班第一是很遺憾的。我雖然高興，但不知足，繼續(xù)努力起來(lái)，一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)從我這里誕生，我喜上眉梢，這都是辛苦的付出換來(lái)的成果呀！

對(duì)啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。于是，我又學(xué)了起來(lái)，一年>四季，從不間斷，功夫不負(fù)有心人，我的英語(yǔ)水平越來(lái)越好。我辛苦，但我快樂(lè)著！

努力小學(xué)作文 篇5

我們都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人長(zhǎng)大之后想當(dāng)一個(gè)警察、醫(yī)生、宇航員……而我長(zhǎng)大后只想當(dāng)一名教師。

學(xué)生們都說(shuō)教師是辛勤的園丁。在家里，我時(shí)?？粗鴫Ρ诎l(fā)呆，幻想有一天，自己真的站在講臺(tái)上，給那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的，純潔的，祖國(guó)的花朵講課，那是多么溫暖，多么美好，多么幸福！

我雖然現(xiàn)在還是一個(gè)年僅11歲的孩子，但我知道，只要努力，我當(dāng)教師的夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。

假如我是一名教師，我感到無(wú)尚光榮。我可以親自教導(dǎo)祖國(guó)美麗、嬌嫩的花朵。我可以享受被學(xué)生們的寵愛(ài)，可以回答那嬌嫩、鮮艷的花朵對(duì)我提出的一個(gè)又一個(gè)令人驚奇的問(wèn)題，那時(shí)候我將會(huì)激動(dòng)、興奮、快樂(lè)。

我知道，教師——特別是一個(gè)好的教師，并不是相當(dāng)就可以當(dāng)上的，必須要有文化，有經(jīng)驗(yàn)，有學(xué)歷等。要想當(dāng)上一名教師，現(xiàn)在可就要好好學(xué)習(xí)。

如今，我才上小學(xué)，但有的學(xué)生對(duì)教師的教育不聽(tīng)，讓教師不知從何下手，也讓教師們傷透了腦筋。

我要理解教師，要給大家做一個(gè)榜樣。不然，八年后，同齡的人當(dāng)教師該從何下手呢？

我看著墻，呆呆的想著，忽然一下子又醒悟了過(guò)來(lái)。當(dāng)一名教師——這原來(lái)是我的夢(mèng)想??！我要當(dāng)一名教師，讓古代名人留給我們的知識(shí)傳承下去，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓一代又一代人的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。

努力小學(xué)作文 篇6

我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后想去環(huán)游世界。我想要玩遍全世界的游樂(lè)設(shè)施和看遍全世界最有名的國(guó)寶，像是翠玉白菜，因?yàn)槲以缇拖胝f(shuō)長(zhǎng)大后一定要去看，看看它到底有多漂亮。我還要去認(rèn)識(shí)一下哪里有游樂(lè)園，這樣我長(zhǎng)大后的假日時(shí)，我就可以帶我們?nèi)乙黄鹑ネ媪恕?/p>

為了早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，現(xiàn)在的我平常就會(huì)看一看認(rèn)識(shí)世界各地的課外書(shū)籍，這樣到時(shí)候就可以放心的出去玩了；另外我也已經(jīng)開(kāi)始存錢(qián)，這樣就有很多錢(qián)可以去世界各地吃吃喝喝，把全世界走透透，如此就可以算是環(huán)游世界了。

如果我真的是因?yàn)楣ぷ鲗?shí)在是太忙碌而導(dǎo)致不能跟家人一起去環(huán)游世界的話(huà)，我就不行實(shí)現(xiàn)我的愿望，和我們?nèi)胰艘黄鹑キh(huán)游世界的行程都泡湯了，所以我長(zhǎng)大以 后一定要賺很多錢(qián)，因?yàn)檫@樣我們?nèi)也趴梢砸黄鹑キh(huán)游世界。我希望我長(zhǎng)大后可以變得很優(yōu)秀，因?yàn)檫@樣我可以去一間很好的公司上班，老板應(yīng)該一天會(huì)給我很多錢(qián)，我可能只要幾十天就可以賺到超級(jí)多錢(qián)，這樣子一下子就可以跟我們?nèi)乙黄鹑キh(huán)游世界，也可以藉此增進(jìn)我們家人之間的感情，感情多一點(diǎn)，出去玩的時(shí)候就 會(huì)比較順利。

努力小學(xué)作文 篇7

有許多人因?yàn)樾睦韱?wèn)題而自暴自棄，因而導(dǎo)致死亡。大部分人死亡原因卻都是一些雞毛蒜皮的小事，如果忍耐一點(diǎn)都是可以解決的，但一般用自殺來(lái)結(jié)束自己一生的人數(shù)非常多。

自殺是一種社會(huì)病，大部分人都在為生活得更好而努力著。人類(lèi)采取了各種措施來(lái)保護(hù)自已以及他人生命安全。比如，可以創(chuàng)造豐富的財(cái)富提高自己的生存質(zhì)量，可以用醫(yī)學(xué)技術(shù)和藥物來(lái)保護(hù)健康，還可以用法律來(lái)保護(hù)人的生命安全不可侵犯。但是，世界上也有一小部分人卻選擇了死亡來(lái)結(jié)束自己的生命，離開(kāi)這個(gè)世界。例如，1977年美國(guó)殺人案的受害者有兩萬(wàn)多人，但自殺人數(shù)卻達(dá)到了三萬(wàn)人。

據(jù)世界衛(wèi)生組織公布的數(shù)據(jù)，全世界每年自殺死亡人數(shù)為60萬(wàn)到70萬(wàn)人，中國(guó)每年自殺人數(shù)為20到25萬(wàn)人，是世界自殺總死亡人數(shù)的三分之一強(qiáng)。自殺人數(shù)以國(guó)家計(jì)算，中國(guó)排在第一位。如果那些因?yàn)樾睦韱?wèn)題而死亡的人們，可以重新找回原來(lái)快樂(lè)的自我，那么所有不愉快的、令人悲哀的事情，全部可以統(tǒng)統(tǒng)忘掉。

讓我們珍惜自己的生命，享受生活中的幸福，努力讓自己開(kāi)心、快樂(lè)！

努力小學(xué)作文 篇8

我有一個(gè)愿望，是當(dāng)一位出色的數(shù)學(xué)教師，這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了。

我想當(dāng)老師是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學(xué)生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識(shí)傳給學(xué)生們，也可以把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈?，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名?shù)學(xué)教師

我愿望中要做的老師和現(xiàn)實(shí)生活中不同，我會(huì)做一個(gè)與眾不同的老師，我會(huì)和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂(lè)樂(lè)的，經(jīng)常在適宜的時(shí)候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對(duì)不會(huì)布置那么多作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)，上課的時(shí)候，多提問(wèn)她們，她們遇到不懂的問(wèn)題也可以直接問(wèn)我。每當(dāng)，學(xué)生們做錯(cuò)事的時(shí)候。我一定會(huì)想出好的方法來(lái)教育她們。讓她們認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了，要快點(diǎn)改正，但是，我不會(huì)做出一些不好的方法，我也不會(huì)打她們，因?yàn)樗齻冞€小，我不會(huì)讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。當(dāng)然，也要讓她們獲得更多的知識(shí)，有一個(gè)美好的未來(lái)。

我猜我會(huì)成為一名出色的，同學(xué)們都喜愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，我想要去實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)愿望，今后我會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自己的愿望得以實(shí)現(xiàn)。

努力小學(xué)作文 篇9

一個(gè)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。到處生機(jī)勃勃，清翠欲滴。一隊(duì)父子大踏步向大樹(shù)邊走來(lái)。這一位大大腹便便十分糊涂的父親，他讓兒子站在小樹(shù)前量身高，在兒子的頭頂釘上一顆螺絲釘，心里盤(pán)算著來(lái)年量身高是，對(duì)比兒子長(zhǎng)高了多少。

春去秋來(lái)，彈指之間。一年便匆匆流逝，夏天小樹(shù)長(zhǎng)出綠葉，秋天更加挺拔，第二年春天。這已是一年之后了，父親讓兒子站在小樹(shù)前，本以為兒子能長(zhǎng)高的父親大吃一驚，兒子變矮了！

做為一個(gè)兒童正是茁壯成長(zhǎng)之際，難道他兒子與眾不同嗎？事實(shí)上不是這樣的，他的兒子是長(zhǎng)高了，錯(cuò)就錯(cuò)在他父親的行為跟刻舟求劍的人一樣。小樹(shù)像人一樣會(huì)生長(zhǎng)的，而植物的生長(zhǎng)速度往往比人更快，一年之后的對(duì)比其實(shí)是樹(shù)與人生長(zhǎng)的對(duì)比。像人與樹(shù)的錯(cuò)誤在現(xiàn)實(shí)生活中，是時(shí)有發(fā)生的，只是錯(cuò)誤時(shí)不容易發(fā)現(xiàn)。

我們?nèi)祟?lèi)有時(shí)對(duì)某一事物為何有這樣讓人啼笑皆非的事情發(fā)生呢？主要是因?yàn)楫?dāng)事人對(duì)某一物品的認(rèn)識(shí)了解不夠具體，不夠全面，才會(huì)導(dǎo)致這種事情時(shí)有發(fā)生為了少犯這一類(lèi)錯(cuò)誤沒(méi)有捷徑，只有一種人人皆知，但實(shí)踐難的方法——不斷學(xué)習(xí)。只有對(duì)事物有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，我們才能不犯錯(cuò)誤。

人們像漫畫(huà)中的低級(jí)錯(cuò)誤可能不會(huì)犯，但是較高級(jí)的錯(cuò)誤，正是因?yàn)榈图?jí)錯(cuò)誤而累積成山的。在人們心中一些低級(jí)錯(cuò)誤的不在意，也會(huì)為你之后的犯錯(cuò)創(chuàng)造了最溫暖的搖籃。

只有努力學(xué)習(xí)，虛心改正，才能減少錯(cuò)誤的發(fā)生與隨之而來(lái)的疑惑！

努力小學(xué)作文 篇10

蝴蝶跌傷了翅膀，它該如何飛翔？是跌倒在原地?zé)o助呻吟，還是匍匐前進(jìn)再一次飛翔？

回首已逝歲月，我跌倒在原地苦苦徘徊，內(nèi)心仿徨無(wú)助，黯然神傷。因?yàn)槲沂チ顺岚?。我該如何去做，一陣迷?！?/p>

終于，我選擇了飛翔。

是夜，一盞小燈，一絲星光，凝光成輝伴我身旁。如山的試題堆積在桌上，一一苦做不知辛勞。萬(wàn)家燈火熄滅，獨(dú)留我窗燈火通明。如茫茫宇宙中的北極星，永不覆滅那明媚光芒。直到遠(yuǎn)天開(kāi)始泛白，我才停下努力飛翔的步伐。

白晝已然來(lái)臨，又該重蹈以往的步伐。強(qiáng)迫自己專(zhuān)心學(xué)習(xí)，他人喧囂，我獨(dú)寧?kù)o；他人玩樂(lè)，我獨(dú)忘學(xué)；他人停留，我獨(dú)前進(jìn)。

一點(diǎn)一滴，都不曾放過(guò)，可時(shí)間總是匆匆逝去。我從不曾放棄每一分鐘，仿佛那每一分鐘都如同我的生命，放棄它就如同流逝我的生命。時(shí)間彌足寶貴。

每天我都不分晝夜學(xué)習(xí)，只為圓我那一個(gè)再次飛翔的夢(mèng)。努力、汗水、拼搏，交織紛呈在那個(gè)無(wú)言的夏，開(kāi)出無(wú)悔的花。蝶兒匍匐前進(jìn)終有飛的希望，努力，生出蝴蝶的雙翅，讓它去觸摸成功。

而我也如那蝶，努力了，便若有風(fēng)在我身后亙古永恒的吹，將我吹向成功，讓我再一次努力飛翔。

我努力了作文

作文可以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文文化創(chuàng)造力，寫(xiě)作要注重用準(zhǔn)確的語(yǔ)言傳達(dá)自己的情感與感受。什么樣的作文會(huì)打動(dòng)讀者的心呢？在這篇文章中幼兒教師教育網(wǎng)詳細(xì)介紹了“我努力了作文”的各種信息，歡迎閱讀并參考！

我努力了作文 篇1

一道閃電劃過(guò)蒼穹，傾盆大雨霎時(shí)落下，雨水敲打著梧桐的葉子，也仿佛敲打著我支離破碎的心。

卷子發(fā)下來(lái)，下課后同學(xué)們都跑來(lái)問(wèn)我的分?jǐn)?shù)，我下意識(shí)的用筆袋緊緊的壓著卷子，那上面殷紅似血的分?jǐn)?shù)像劍一樣刺痛了我的心，想到父母失望的臉龐，想到同學(xué)嘲笑的目光，想到老師緊鎖的眉頭……淚水不禁劃過(guò)我的臉龐，留下了冰冷的痕跡。

淚如雨下，像斷了線(xiàn)的珠子一樣，不停地滑落。

就在這時(shí)，目光定格在這雨中，心中想起：難道我就應(yīng)該自暴自棄？難道我就這樣不堪一擊？不！不！不！我不能，絕不能。

風(fēng)雨是人生必要的洗禮，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看到絢麗的彩虹。我握緊了手中的筆，下定決心，一定要取得好成績(jī)，拋開(kāi)腦中紛雜的思緒，我埋頭在課桌前奮筆疾書(shū)。從此班上多了一位認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生，書(shū)桌前多了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。

又是一場(chǎng)雨，我的目標(biāo)終于在這一天實(shí)現(xiàn)了。看著幾乎滿(mǎn)是對(duì)號(hào)的數(shù)學(xué)試，我的心里一片寧?kù)o。迎著老師贊許目光，我笑了笑，繼續(xù)于《小英雄雨來(lái)》和《老人與?！罚瑫?shū)中的一句話(huà)令我印象深刻，那就是：然而人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗。

有時(shí)生活是暗淡的天空，而努力可以渲染出澄澈的藍(lán)；有時(shí)生活是熄滅的蠟燭，而努力可以勾勒出火熱的紅，那一次，我努力了。正是努力，讓我成為更好的自己。

我努力了作文 篇2

那次我努力了-記敘文550字

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家收集的那次我努力了-記敘文550字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

在人生的道路上，總是遍布荊棘，挫折永遠(yuǎn)與成功并存，那次我努力了。

其實(shí)這件事說(shuō)大不大，說(shuō)小，好像也是個(gè)難解的結(jié)。那是一次語(yǔ)文小考，本來(lái)我還并不當(dāng)回事，但卷子一發(fā)下來(lái)，我的心就猛烈地抽搐了一下。題目并不容易，閱讀理解更是三無(wú)(無(wú)注釋?zhuān)瑹o(wú)寫(xiě)作背景，無(wú)介紹)，剛才還是胸有成竹的.我心瞬間變得冰涼。我顫抖著填上名字，仔細(xì)做第一大題，我做的比任何一次考試都要細(xì)心，生怕能拿的分拿不到。出乎意料的是，第一面做的還比較順利，但一看到第二面那急死人的閱讀理解，頓時(shí)一個(gè)頭兩個(gè)大，快要愁白了頭發(fā)，我努力地逐字逐句地看文章，希望能為我平平無(wú)奇的理解能力錦上添花，但根據(jù)后來(lái)的分?jǐn)?shù)看。這個(gè)方法并不是很奏效……時(shí)間一分一秒的流逝，我的掌心已經(jīng)被汗液浸濕了，那惱人的閱讀理解卻還是一片空白，我看著墻上的鐘，離考試結(jié)束時(shí)間只有十分鐘了，我急得像一條擱淺在岸上的魚(yú)，努力掙扎著，撲騰著，妄想多得個(gè)幾分，我拼命的把想的內(nèi)容一股腦的填了上去，“只有五分鐘收卷了!”監(jiān)考老師的催促聲在耳邊回蕩，縈繞著筆在紙上游走的“沙沙”聲……

等我回過(guò)神來(lái)，我的卷子卻已經(jīng)被收走了，只依稀記得我是在節(jié)骨眼上卡著點(diǎn)兒交的卷?！鞍?這回完蛋了……”“就是!”四周傳來(lái)同學(xué)們的抱怨聲，我才勉強(qiáng)得到了一點(diǎn)心理安慰：“沒(méi)事!雖然拿不到好成績(jī)，但我總歸是努力做完了，沒(méi)有放棄就是最大的成功!”

隔日，卷子發(fā)了下來(lái)，我望著那個(gè)有些刺眼的分?jǐn)?shù)，雖然有些遺憾，但并未頹喪，我努力了，最后的結(jié)果雖沒(méi)有想象中的完美，但美在過(guò)程!

我努力了作文 篇3

努力就會(huì)有好的結(jié)果，在我看來(lái)并非如此。象棋是我最喜歡的課外游戲。我們班，我的象棋技術(shù)可以說(shuō)是第一名。我每天都在努力練象棋。

有時(shí)放學(xué)回家。我吃完飯做完作業(yè)。把所有的事情都做完。這時(shí)的時(shí)間是非常晚的，不過(guò)我還是會(huì)把棋盤(pán)擺出來(lái)。自己和自己下，擺弄一下殘局。

有時(shí)到朋友家玩，我都會(huì)和他們來(lái)上一局，有空閑時(shí)間的時(shí)候我也會(huì)自己來(lái)上幾局，不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。這些努力讓我從不懂怎么玩象棋變成了一個(gè)象棋高手，連爸爸都贏不了我。我爸爸是一個(gè)好老師，他不會(huì)像別人那樣讓著我，而是讓我失敗，之后在失敗中察覺(jué)自己的不足，讓我在一次一次失敗中進(jìn)步。我自己進(jìn)步時(shí)。連我自己都沒(méi)有察覺(jué)到。直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)的。我爸爸平常很少回來(lái)。所以和他下的機(jī)會(huì)不多那次他又回來(lái)了我和他下象棋。發(fā)現(xiàn)我戰(zhàn)勝了他。原來(lái)我是在進(jìn)步啊。

之后在學(xué)校的少年宮中。我報(bào)了象棋。我們班有兩個(gè)人報(bào)象棋有一個(gè)人是出來(lái)玩的。他不想呆在教室里上閱讀課。他并不是真正的想下象棋，所以過(guò)了一段時(shí)間。他就沒(méi)有去上象棋班了。

后來(lái)在象棋班里我定下了一個(gè)目標(biāo)。代表學(xué)校參賽，之后在家苦練象棋。我在升旗儀式上?？吹接腥祟I(lǐng)了獎(jiǎng)讓我羨慕。那時(shí)我從心底里想去參加比賽。有時(shí)間我就去擺弄象棋。

要開(kāi)始評(píng)選了。老師沒(méi)有選我而是選了我的兩個(gè)手下敗將。我那時(shí)非常不服。我明明不比那兩個(gè)人差。為什么我沒(méi)有？不過(guò)還是沒(méi)辦法的。

只不過(guò)我問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槲以谀抢镎嬲母冻鲞^(guò)努力。所以我不丟人。那次我努力了！加油！

我努力了作文 篇4

父母在我的眼里，老是愛(ài)護(hù)關(guān)心我。有時(shí)也會(huì)在我出錯(cuò)誤時(shí)，嚴(yán)厲對(duì)待告訴我不應(yīng)該這樣做。而小時(shí)候的我老是不聽(tīng)父母的教誨，常常頂嘴父母。從不知我這樣做，讓父母很傷心。直到我慢慢長(zhǎng)大，我才懂父母的艱辛。

記得那一次，外面刮著大風(fēng)。我急忙要走，而母親卻拉著我，給我圍上暖和的領(lǐng)巾。我很不耐煩，很想拿下來(lái)又怕母親說(shuō)。圍好了領(lǐng)巾我就急急忙忙的走了，沒(méi)有聽(tīng)到母親的叮囑。當(dāng)我走在路上忍受著刺骨的寒風(fēng)，我才發(fā)現(xiàn)，母親給我圍的領(lǐng)巾是那樣暖和。我才發(fā)現(xiàn)，母親為了給我圍上領(lǐng)巾，冒著寒風(fēng)起床，我卻覺(jué)得很不耐煩。感到對(duì)不起母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。那一次我體會(huì)到母親對(duì)我濃濃的愛(ài)，感到自己沒(méi)有體諒父母的辛勞。

記得那一天，第一次去外婆家。路途遙遠(yuǎn)山路坎坷，我沒(méi)走到一半便走不了了。又由于是冬天穿的良多，走了良久全身都被汗水打濕了。我熱的直哭說(shuō)什么都不肯走，父母怎么勸我也是徒勞的，我就是死活不肯走。父母都很無(wú)奈，父親看了我一眼。終于嘆了口吻說(shuō)：“我背你”，我很不想麻煩父親，可是其實(shí)走不動(dòng)了。只好乖乖爬上父親的背，在父親的背上，我看到曾經(jīng)又黑又密的頭發(fā)，現(xiàn)已徐徐花白了，父親原本想山一樣挺秀的背，已經(jīng)有些駝了。我看到這些難過(guò)不已，父親都是為了我操碎了心。我默默下了父親的背，父親說(shuō)：“怎么了"，我說(shuō)：“不累了”，經(jīng)管的往前走，我就這樣一直堅(jiān)持走到了外婆家。

經(jīng)由這件事后，我明白了父母的辛勞，我們因該多關(guān)心父母，努力讀懂他們對(duì)我們的愛(ài)。

我努力了作文 篇5

擔(dān)當(dāng)是一種高貴的品質(zhì)。我國(guó)歷代都有偉人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖论E流傳，可謂驚天動(dòng)地。如晚清“戊戌六正人”之一的譚嗣同，他猛烈抨擊君主獨(dú)裁軌制，介入發(fā)動(dòng)“百日維新”，奉命前往法華寺?tīng)?zhēng)取袁世凱增援，殺榮祿、囚慈禧，不料袁世凱茂發(fā)祿告密。變法失敗后，他拒絕逃亡，決心一死，但愿以自己的鮮血喚醒國(guó)人變革圖強(qiáng)。死前留下名詩(shī)一首：“望門(mén)投止思張儉，忍死須臾待杜根，我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，至今為人詠唱不已。

但擔(dān)當(dāng)也不一定要驚天地、泣鬼神。他也許是你糊口中的一件小事，也許是身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，假如不專(zhuān)心去感觸感染，他往往會(huì)被人們所忽視。

記得這樣的事多次發(fā)生在我們身邊：課堂上，老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)著板書(shū)，教室就立刻炸開(kāi)了鍋，如菜市場(chǎng)一般熱鬧起來(lái)。當(dāng)老師回邊頭，教室里又立刻安靜下來(lái)。老師天然很氣憤，讓講過(guò)話(huà)的同學(xué)站起來(lái)，那些高談闊論的同學(xué)立即低下頭，班上陷入一片死寂，沒(méi)有任何一個(gè)人站起來(lái)承認(rèn)或揭發(fā)，結(jié)果全班同學(xué)都被罰。事后，有些被連累的同學(xué)開(kāi)始指責(zé)那些講了話(huà)的人，但為時(shí)已晚。

還記得學(xué)校組織去春游，全班同學(xué)中午坐在草地上吃東西。當(dāng)時(shí)可謂是陽(yáng)光明媚，空氣清新。當(dāng)大家起身離開(kāi)時(shí)，綠色草地上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的“花”，原來(lái)是食物包裝袋隨地可見(jiàn)。老師叫同學(xué)們?nèi)?，可是有的同學(xué)站著不動(dòng)，有的還繼承談笑風(fēng)聲，裝作沒(méi)有聽(tīng)到，還有的同學(xué)走過(guò)去撿起一個(gè)包裝袋觀察了一會(huì)，然后說(shuō)：“這個(gè)不是我的”，又將其扔回原地，若無(wú)其事的又走了回來(lái)。

這些糊口中的小事，無(wú)處不提醒我，什么是擔(dān)當(dāng)？我覺(jué)得很簡(jiǎn)樸，就是當(dāng)真履行好自己的職責(zé)。假如我們真的講了小話(huà)，就應(yīng)當(dāng)勇敢地站起來(lái)承擔(dān)自己犯下的錯(cuò)誤。即使我們沒(méi)有講小話(huà)，也可以檢舉揭發(fā)那些人，使講小話(huà)的人不敢再違規(guī)。垃圾即使不是自己扔的，大家也可以動(dòng)手幫忙，這關(guān)系到我們班級(jí)的形象和尊嚴(yán)！假如連這些都做不到，又談什么擔(dān)當(dāng)大事呢？

作為一名學(xué)生，我們的主要職責(zé)是學(xué)習(xí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該更加耐勞，上課當(dāng)真聽(tīng)講，努力領(lǐng)會(huì)老師的講課意圖；課后要當(dāng)真完成功課，做好預(yù)習(xí)、溫習(xí)，做到溫故而知新；要勤于思索，敢于挑戰(zhàn)，努力做一名有理想、有作為的青年才俊。

作為班級(jí)大家庭中的一份子，我們的主要職責(zé)是熱愛(ài)維護(hù)好班級(jí)，要真心關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)，不求回報(bào)；要嚴(yán)格要求自己，遵守課堂紀(jì)律；要團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬以待人，學(xué)會(huì)諒解同學(xué)；要尊師重教，配合老師的工作，關(guān)心老師的糊口；要敢于同不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，維護(hù)好班級(jí)的形象與尊嚴(yán)。

作為家庭的一員，我們的主要職責(zé)是孝敬父母，要懂得感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人，不辜負(fù)父母的期望，讓父母為我們驕傲；要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，讓父母快樂(lè)糊口，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母以我們?yōu)樽院馈?/p>

“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”。我們擔(dān)當(dāng)?shù)模灰欢ㄒ髲埰旃?、氣壯江山；但我們?yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起。

我努力讀懂擔(dān)當(dāng)，在我的成長(zhǎng)路上。

我努力了作文 篇6

一直以來(lái)，咱們班的學(xué)子都是頂呱呱的。不管做什么事，只要是老師吩咐的，同學(xué)們都會(huì)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去完成每一個(gè)任務(wù)。

班上的53位同學(xué)都想著要進(jìn)步，每個(gè)人心里都有目標(biāo)，并會(huì)按照目標(biāo)去完成，每個(gè)人都不想渾渾噩噩的過(guò)日子，我當(dāng)然也不想，老師經(jīng)常說(shuō)“你們以前幾名的同學(xué)為目標(biāo)，要有你追我趕的干勁……”

每逢考試，我都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地檢查試卷，并不會(huì)粗心大意，隨便對(duì)待，因?yàn)椋液芟肟汲鲆粋€(gè)讓自己和父母都喜笑顏開(kāi)的好成績(jī)，然而，考試成績(jī)是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度決定的，成績(jī)不是想考好就能考好的。

這次期末考試，本以為會(huì)進(jìn)步，成績(jī)出來(lái)我甚是失望，回到家，我反思自己的學(xué)習(xí)，課堂上我總是細(xì)細(xì)碎碎說(shuō)小話(huà)，放學(xué)后整天抱著個(gè)手機(jī)，根本不能沉下心去學(xué)習(xí)，成績(jī)自然一落千丈了。種瓜得瓜，種豆得豆??！其實(shí)進(jìn)步哪有那么難，可我只會(huì)空想，就像做白日夢(mèng)。哎，一天一天過(guò)去了，成績(jī)也一點(diǎn)兒沒(méi)上來(lái)。開(kāi)學(xué)了，我真的要努力了，不！應(yīng)該從這個(gè)寒假就開(kāi)始努力。

這幾天，我的耳邊總傳來(lái)大人們的嘮叨聲，“你要多多學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才有出息?！薄澳阕约合胂?，你書(shū)讀遍，就可以環(huán)游世界?！薄拔抑溃看挝覀?cè)谀闵磉厗履阆訜?，可你要想，這是為我好還是為你好?！拔蚁肓讼?，當(dāng)然是為了我好，所以我要學(xué)習(xí)，我要努力，不要讓手機(jī)頹廢了我的人生。

總而言之，我真的要努力了，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我懂得了許多，要加油啦，我不愿是原來(lái)的我，我長(zhǎng)大了，不會(huì)再像以前了。

我努力了作文 篇7

今天，我特別提心吊膽，因?yàn)槲覀兤谀┛荚嚵恕?/p>

在前一天的晚上，我之所以背了很多遍日積月累，是因?yàn)槲抑牢业恼Z(yǔ)文太差，我偏科偏的太厲害。

我背了又背，結(jié)果還是語(yǔ)文最差勁，才考了82分。這個(gè)分?jǐn)?shù)給了我極大的震驚，為什么會(huì)考這么差？之前我語(yǔ)文最低也下不來(lái)85分。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這次考的還行吧，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)95分。三科總分才277分，我心里的大學(xué)夢(mèng)似乎動(dòng)搖了一下：才這么點(diǎn)分兒，連初中都很難考上啊！

這時(shí)媽媽氣急敗壞地說(shuō)：你為什么會(huì)考這么低？什么原因？爺爺也過(guò)來(lái)了：怎么了？我說(shuō)：語(yǔ)文沒(méi)考好。爺爺說(shuō)：沒(méi)事，多努努力就行了。爸爸又發(fā)言了：這個(gè)別抱太大希望。雖然我知道爸爸這是說(shuō)的氣話(huà)，但我還是很生氣。

吃飯時(shí)他們一個(gè)挨一個(gè)地說(shuō)我，我這飯是吃不下去了，我站起來(lái)：我飽了，你們吃吧，我出去散散步。我越想越覺(jué)得還是想在學(xué)校呆上一天，總也不回來(lái)才好呢！可是家人們畢竟是為我好，我還是忍在心里吧！

我安慰自己：這次沒(méi)考好，不代表下一次也這么差，所以多努努力還是可以上去的。我決定了，暑假我要認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級(jí)的功課，我就不相信下次考試我還考不好！

努力作文必備

作文是展示個(gè)人特質(zhì)魅力的實(shí)用方法之一。通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠提高自我意識(shí)和認(rèn)知水平，進(jìn)而優(yōu)化個(gè)人的發(fā)展道路。要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文，就需要重視平時(shí)的寫(xiě)作練習(xí)。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？作為一個(gè)讀者，我認(rèn)為“努力作文”是眾多文章中的佳作。如果你需要答案，請(qǐng)來(lái)這里查看！

努力作文 篇1

坎坷的人生必要挑戰(zhàn)，生命與挑戰(zhàn)并存。沒(méi)有挑戰(zhàn)性的生命，就顯得奄奄一息，毫無(wú)生氣。命運(yùn)———無(wú)非就是指生、貧富和一切遭遇的組合形式，因此，它是如此的平凡。然而，每個(gè)人的生命卻迥然不同，這就讓生命變得了富有傳奇色彩，從而，命運(yùn)與挑戰(zhàn)的摩擦，創(chuàng)造出了奇跡。

眾所周知的張海迪就是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，創(chuàng)造出奇跡的人。她用她的行為書(shū)寫(xiě)了一段艱難坎坷的人生，她用她的事跡譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的凱歌。記得在她童年時(shí)，她原來(lái)也曾有花季的童年，也曾夢(mèng)想過(guò)跟其他同齡人一樣，在舞臺(tái)上翩翩起舞。一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨在這個(gè)花季女孩的身上，她失去了她最寶貴的雙腿，從此她與輪椅為伴，她也曾為之哭泣。然而，在厄運(yùn)面前，她選擇了與命運(yùn)斗爭(zhēng)，毫不退縮，毫不畏懼，勇敢地接受了挑戰(zhàn)，她用自己的事跡感動(dòng)了千萬(wàn)的中國(guó)人，她的事跡也漂洋過(guò)海，翻山越嶺，感動(dòng)著越來(lái)越多的人們。

只要敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，奇跡離我們就只有一步之遙。他的音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的.一種享受、一種升華，他卻是一個(gè)耳聾的人。他被人們稱(chēng)為二十世紀(jì)最偉大的音樂(lè)家。他的交響曲享譽(yù)全世界，他就是貝多芬，事業(yè)剛有成就，就患上了耳聾。耳朵對(duì)于一個(gè)音樂(lè)人，尤為重要。在他失聰后，他完全靠感覺(jué)去創(chuàng)造一些偉大的音樂(lè)盛品，他歷經(jīng)了多少坎坷，在命運(yùn)面前表現(xiàn)出了前所未有的執(zhí)著，正是因?yàn)樗膱?zhí)著，他偉大的作品才會(huì)問(wèn)鼎于世。他是一個(gè)倔強(qiáng)的人，一個(gè)頑強(qiáng)的人，一個(gè)奮力拼搏的人，正是因?yàn)樗膱?zhí)著、倔強(qiáng)、頑強(qiáng)與拼搏，他成功了。他征服了病魔，征服了音樂(lè)，征服了對(duì)音樂(lè)有火一般熱情的少年，他的交響樂(lè)激動(dòng)、昂揚(yáng)，可謂是天籟之音，生活在他交響曲下的婦人、青年、老人，無(wú)以不以之陶醉，不以之癡迷，不以之瘋狂。然而，又有多少人知道他的艱辛之路呢？

挑戰(zhàn)命運(yùn)，創(chuàng)造奇跡，生活就會(huì)五彩繽紛，生命就會(huì)生機(jī)盎然。

點(diǎn)評(píng)：本文作者開(kāi)篇提出觀點(diǎn)，接著運(yùn)用例證法進(jìn)行論證，結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)。很有氣勢(shì)，具有感人的力量。

努力作文 篇2

“你說(shuō)，你不愛(ài)種花，因?yàn)楹ε驴匆?jiàn)花瓣，一片片的凋落。是的，為了避免一切結(jié)束，你避免了所有的開(kāi)始。”看到顧城說(shuō)的這句話(huà)時(shí)，她哭了。這些年，為了避免結(jié)束，她拒絕了太多的開(kāi)始。

卸下偽裝的面具，面對(duì)真實(shí)的自己，她不得不承認(rèn)，骨子里的自己是一個(gè)極其自卑的人。她害怕去挑戰(zhàn)未知的東西，害怕面對(duì)不熟悉的事物，害怕丟掉狹隘的自尊，害怕獨(dú)自體會(huì)失敗。所以，很長(zhǎng)的時(shí)間里，她都像柔弱的小貓一樣，蜷縮在自己的世界里，貪圖著安逸，維持著那份安全感。

考大學(xué)那年，她發(fā)揮失常，成績(jī)比平時(shí)低了四五十分。這樣的結(jié)果，她并不甘心，可在面臨復(fù)讀與否的問(wèn)題時(shí)，她堅(jiān)定地拒絕了復(fù)讀。她故作輕松地對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讀哪所大學(xué)都一樣，現(xiàn)在找工作又不是單看畢業(yè)院校的名氣?！彼@么說(shuō)，旁人也便這么信了。其實(shí)，她在背地里哭了好幾次，為自己的失敗流淚，為自己的懦弱流淚。她實(shí)在害怕，怕復(fù)讀之后，自己再次發(fā)揮失常，到那時(shí)，那驕傲的自尊該放在哪里?

18歲，她義無(wú)反顧地去了不熟悉的遠(yuǎn)方，讀了一個(gè)不知名的大學(xué)，一個(gè)不喜歡的專(zhuān)業(yè)。填報(bào)志愿的時(shí)候，不少人都疑惑：“咦，你那么喜歡英文，為什么不讀英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)?”她說(shuō)：“英語(yǔ)現(xiàn)在已經(jīng)是輔助專(zhuān)業(yè)了，讀不讀都無(wú)所謂的，學(xué)其他專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，也能自學(xué)英語(yǔ)。”這樣的解釋?zhuān)?tīng)起來(lái)恰到好處，可誰(shuí)也不知道，她其實(shí)是害怕失敗。考語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)必須得通過(guò)口語(yǔ)測(cè)試，如果沒(méi)通過(guò)，那么這點(diǎn)兒唯一的尊嚴(yán)都會(huì)變得一文不值。

因?yàn)楹ε率?，她與心中的目的地背道而馳，漸行漸遠(yuǎn)。

20歲，她再一次選擇了逃避。這一次的逃避，給她的心靈留下了難以彌補(bǔ)的遺憾。

她喜歡上了一個(gè)男孩，他性格開(kāi)朗，陽(yáng)光帥氣，有理想有抱負(fù)，從讀大一開(kāi)始就已經(jīng)給自己未來(lái)的人生做規(guī)劃了。每次跟他相處，她都覺(jué)得周身充滿(mǎn)了正能量，是他身上散發(fā)出的氣場(chǎng)感染了她，讓她有一種想要變得更好的渴望。

她是那么想跟他在一起，讓今后的每一天都變得璀璨耀眼?？墒?，她不敢說(shuō)出那句話(huà)，她怕!怕自己不夠漂亮，配不上高大帥氣的他，跟他站在一起時(shí)無(wú)法夠得上“般配”兩個(gè)字;怕自己家境平平，無(wú)法融入他和他那優(yōu)越的家庭。她想，等自己變得足夠優(yōu)秀時(shí)，或許就可以坦白自己的心聲了。

《傲慢與偏見(jiàn)》里說(shuō)：“將感情埋藏得太深有時(shí)是件壞事。如果一個(gè)女人掩飾了對(duì)自己所愛(ài)的男子的感情，她也許就失去了得到他的機(jī)會(huì)?！?/p>

有時(shí)候錯(cuò)過(guò)一時(shí)，便錯(cuò)過(guò)了一世。愛(ài)情這回事，當(dāng)時(shí)沒(méi)有抓住，過(guò)后就只有后悔，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直在原地等你。當(dāng)她畢業(yè)后，有了光鮮體面的工作，覺(jué)得自己足夠優(yōu)秀時(shí)，他已經(jīng)漂洋過(guò)海，在海的那一端找到了自己的真愛(ài)。

呵，她嘲笑自己的懦弱和傻氣，他始終都不知道自己的心思，又怎么會(huì)想到與自己共度余生?現(xiàn)在的自己，雖已比過(guò)去優(yōu)秀，可輸了他，贏了全世界又如何?至如今，自己也不過(guò)是他最親愛(ài)的路人。

待年歲一天天漸長(zhǎng)，突然有一天，她覺(jué)得自己對(duì)生活失去了興趣。在過(guò)往的歲月里，錯(cuò)失了太多想得到而不敢去爭(zhēng)取的人事，人生的軌跡與理想中的模樣大相徑庭，留下了太多的懊悔。

因?yàn)楹ε?，所以逃?因?yàn)樘颖?，所以失去?；蛟S，是違背心愿做了自己不想做的事;或許，是隱藏了深埋在心底的感情錯(cuò)過(guò)了最?lèi)?ài)的人;或許，是畏懼改變而得過(guò)且過(guò)放縱了生活……待許久之后回過(guò)頭看，發(fā)現(xiàn)生活已經(jīng)完全走樣，當(dāng)年出發(fā)時(shí)的起點(diǎn)，已經(jīng)與現(xiàn)在不在同一條軌道上，這一切是什么時(shí)候轉(zhuǎn)變的，竟然毫無(wú)知覺(jué)。

其實(shí)，你怕什么呢?人生最大一種痛，不是失敗，而是沒(méi)有經(jīng)歷自己想要經(jīng)歷的一切。有些事，嘗試了，努力了，就算沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，也可以坦然地說(shuō)，我真的盡力了。

吳舒欣在《擁有，其實(shí)是另一種失去》里說(shuō)得好：“不要因?yàn)楹ε率ィ桓胰碛?否則，你就失去人生。同樣的，不要因?yàn)閾碛惺裁矗鴵?dān)心它的失去，否則，你就失去了自我?！?/p>

想想看，毛毛蟲(chóng)把自己裹在千萬(wàn)絲縷中，從沉睡到初醒，張開(kāi)眼睛，無(wú)盡的黑暗充斥著整個(gè)世界。沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有嫩綠的樹(shù)葉，看不到春華秋實(shí)，看不到碧草藍(lán)天。蛻變的痛苦焦灼著它的身體，它試著掙脫黑暗的牢籠，掙脫靈魂的枷鎖。它用柔軟的頭，一次又一次地沖撞厚厚的蠶蛹，一次，兩次，百次，千次。在不斷的嘗試中，它變得強(qiáng)大，最終沖開(kāi)絲繭，起舞翩遷。

不要因?yàn)楹ε陆Y(jié)束，就拒絕所有的開(kāi)始，沒(méi)有人會(huì)知道明天要面對(duì)的是什么。你想要破繭成蝶，就得勇敢地嘗試，每個(gè)人都是在嘗試中成長(zhǎng)的，絕無(wú)例外。

人這一生，總要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，摔倒無(wú)數(shù)次，披荊斬棘，才能站在人生的巔峰。這期間的苦，有多少人深有感觸?

周星馳在《少林足球》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞：“人，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，那和咸魚(yú)有什么兩樣?”被無(wú)數(shù)人奉為經(jīng)典。

一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就要為別人的夢(mèng)想打工。在日復(fù)一日的重復(fù)勞動(dòng)中，渾渾噩噩過(guò)一生。生活也會(huì)缺少很多激情，很多驚喜。

現(xiàn)實(shí)中，很多心中懷夢(mèng)的人都知道前路很難，縱然世界很大，我們很小，但就是不甘心過(guò)一眼望到頭的人生。

與其當(dāng)一條咸魚(yú)，不如為了夢(mèng)想，就此放手一搏。

正如《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》的那句話(huà)：“當(dāng)你以為最困難的時(shí)候，其實(shí)就是你最接近成功的時(shí)候?！?/p>

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)生活越來(lái)越吃力，其實(shí)你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

溫斯頓·丘吉爾說(shuō)：“成功根本沒(méi)有秘訣可言，如果有的話(huà)，就有兩個(gè)：第一個(gè)就是堅(jiān)持到底，永不言棄;第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)看看第一個(gè)秘訣，堅(jiān)持到底，永不言棄?！?/p>

那些總讓我們感到無(wú)比痛苦的當(dāng)下，不過(guò)是為了成就你更好的明天。就像一群人一起挖一口寶藏，在快要到達(dá)目標(biāo)的時(shí)候，總有很多人因?yàn)樘哿?，在成功的前一步就放棄了，也連昨天的99步一并辜負(fù)了。

熬過(guò)澎湃波濤，就是碧海藍(lán)天。

光線(xiàn)傳媒事業(yè)部副總裁，也是青年作家的劉同，就是活生生的例子。

在成名之前，他夢(mèng)想能出版自己的書(shū)，于是大學(xué)期間堅(jiān)持寫(xiě)作。然而在大學(xué)剛畢業(yè)的時(shí)候，他的書(shū)稿卻無(wú)一出版社愿意替他出版。有一年，他從長(zhǎng)沙坐火車(chē)去武漢，當(dāng)他想和編輯聊聊時(shí)，對(duì)方只回復(fù)他三個(gè)字：“放那吧?！?/p>

他說(shuō)：“那種感覺(jué)就像是你為一個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持了很久，但是最終，卻并沒(méi)有得到該有的尊重，有很強(qiáng)的挫敗感?！?/p>

但誰(shuí)能想到，在摸爬滾打十幾年，當(dāng)初那個(gè)桀驁不馴的青年，如今已從一個(gè)小白腳踏實(shí)地奮斗成為一個(gè)聲名遠(yuǎn)播職場(chǎng)精英。

誰(shuí)能想到，而今的他，在堅(jiān)持十多年寫(xiě)作后，成為了一名暢銷(xiāo)書(shū)作家。

如今在鏡頭前淡定從容，侃侃而談的這個(gè)有為年輕人，誰(shuí)又能想到，十幾年前，他也是領(lǐng)著微薄薪水的北漂，同無(wú)數(shù)年輕人一樣，嘗盡了奮斗的心酸和苦累。

劉同在《我在未來(lái)等你》中說(shuō)：“人生總是奇妙的，一旦你努力去做一件事，如果結(jié)果不是你想象的那樣，那么老天一定會(huì)給你一個(gè)更好的結(jié)果?！?/p>

越是絕望，越容易看到希望，那不是假象，是要活下去的理由。

只要你咬緊牙關(guān)，默默修煉自己。當(dāng)有一天你穿過(guò)那些黑暗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活壞到一定程度是真的開(kāi)始就變好了;

而經(jīng)歷過(guò)狼狽，不堪，落魄，但始終不愿意妥協(xié)，服輸?shù)哪?，終于，開(kāi)始綻放光芒。

雖然哭過(guò)累過(guò)，但在我們抵達(dá)成功的終點(diǎn)之前，受過(guò)的苦，熬過(guò)的累也絕不是無(wú)意義的。

每一個(gè)更好的你，每一個(gè)更廣闊的現(xiàn)狀，都是穿越過(guò)黑暗，披荊斬棘奮斗來(lái)的。

在我們摔倒時(shí)，讓我們看清楚身邊人情冷暖;在我們失落時(shí)，我們重新去審視生活的意義;在我們挫敗時(shí)，我們一點(diǎn)一滴地從過(guò)去積攢經(jīng)驗(yàn)。

就像《中國(guó)合伙人》里說(shuō)的：“成功路上最心酸的是要耐得住寂寞、熬得住孤獨(dú)，總有那么一段路是你一個(gè)人在走。也許這個(gè)過(guò)程要持續(xù)很久，但如果你挺過(guò)去了，最后的成功屬于你。”

所謂生活無(wú)非是生下來(lái)活下去，縱有疾風(fēng)來(lái)，人生不言棄，沒(méi)有改變不了的未來(lái)，只有不愿努力的現(xiàn)在。

劉同在《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》里說(shuō)：你的臉上云淡風(fēng)輕，誰(shuí)也不知道你的牙咬得有多緊。你走路帶著風(fēng)，誰(shuí)也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的淤青。你笑得沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)人知道你哭起來(lái)只能無(wú)聲落淚。

要讓人覺(jué)得毫不費(fèi)力，只能背后極其努力。我們沒(méi)有改變不了的未來(lái)，只有不想改變的過(guò)去。

只有努力，才能讓一切毫不費(fèi)力。

如果現(xiàn)在你跑得很艱難，記住，撐住，才有后面的一切。

王朔寫(xiě)過(guò)一篇文章，標(biāo)題很調(diào)皮，叫《唯一讓我欣慰的是，你也不會(huì)年輕很久》。

他說(shuō)自己永遠(yuǎn)活在25歲。直到有一天，看到一個(gè)很心動(dòng)的姑娘，心里第一個(gè)念頭竟然是：“這個(gè)姑娘對(duì)我來(lái)說(shuō)會(huì)不會(huì)有點(diǎn)小?”這時(shí)，他才覺(jué)得原來(lái)在愛(ài)情面前，要服輸。

我也是一個(gè)對(duì)年齡特別不敏感的人，從沒(méi)有給自己設(shè)置過(guò)任何年齡限制。覺(jué)得年齡這東西，除了在某些極限運(yùn)動(dòng)或者愛(ài)情(主要指生育)里面，的確起到一條金線(xiàn)的作用，對(duì)于人生大多數(shù)事情，年齡都不是問(wèn)題。

即使大公司招聘，“35歲以下”的要求下面，也常常跟著特殊人才可放寬限制。更何況如今越來(lái)越多的人，把自己活成了U盤(pán)，即插即用，不依托于哪個(gè)公司哪個(gè)組織，生活方式已經(jīng)拓展到，不開(kāi)公司卻做自己的老板。

我面前曾經(jīng)坐著一個(gè)26歲的姑娘，她的目標(biāo)是30歲以前找到自己喜歡的人與事，然后相伴一生。

“如果30歲還沒(méi)找到，我就認(rèn)輸，隨便混了。”

她的手指尖在茶杯的杯沿處一圈圈劃過(guò)，仿佛那里面藏著一個(gè)慈悲的救世主，可以因?yàn)槊裁廊缁ǖ娜鰦?，而將一顆許愿星交在她手里。

我忍不住回想自己的30歲，如今我愛(ài)的人與事，都不是在這個(gè)年齡之前搞定的。我將自己最寶貴的二十多歲浪費(fèi)在一間暮氣沉沉的國(guó)企里，但這絲毫沒(méi)有妨礙我在30歲之后奔赴新生活的步伐。

像張愛(ài)玲說(shuō)的“出名要趁早”，在30歲之前，獲得名氣與財(cái)富、愛(ài)情與婚姻，知道自己要什么，能做什么，當(dāng)然是一件好事。然而，你又怎么知道你是否是另外一種人：適合在30歲之前走得慢一點(diǎn)，積累足夠的勇氣，30歲之后邁出堅(jiān)毅沉穩(wěn)的步伐?

關(guān)于年齡的緊迫感，每個(gè)人都有。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)主管比自己年輕，風(fēng)投開(kāi)始青睞90后，在你出生那年創(chuàng)立的品牌，90%已經(jīng)灰飛煙滅，剩下的也在商標(biāo)下面加一個(gè)“Since××年”，以顯示與百年老店的近親關(guān)系，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間像被一下子偷走，而不是一天天過(guò)完的。

然而，因?yàn)槟挲g的緊迫感，而給自己設(shè)置做某事的年齡上限，并不會(huì)因此讓時(shí)間放慢腳步，只會(huì)增加更多的焦慮。

這不是為自己負(fù)責(zé)，而是對(duì)歲月撒嬌。讓我想起我4歲的小女兒，每當(dāng)她擔(dān)心我不答應(yīng)她某件事，就會(huì)說(shuō)，如果你現(xiàn)在不答應(yīng)我，以后給我我也不要了。

既是撒嬌，更是因?yàn)闆](méi)把握與怕輸，所以要?jiǎng)澮粭l年齡的金線(xiàn)為自己遮羞。無(wú)論這條金線(xiàn)劃在30歲，還是40歲，所顯示的都是你既放不下欲望，卻又信心不足。

20歲的時(shí)候，我特別想要男朋友送我一條縷空花紋的圍巾，當(dāng)時(shí)在商場(chǎng)看到，價(jià)格不菲。

30歲的時(shí)候，我鄙視一切縷空與蕾絲，深深為它們身上的廉價(jià)感震驚。

我當(dāng)然不會(huì)承認(rèn)是因?yàn)槲业纳聿脑僖矡o(wú)法穿著蕾絲黑背心與短得不能再短的紅色熱褲，擠在公共汽車(chē)?yán)?，享受身后男生的指指點(diǎn)點(diǎn)：哇，這女孩身材真好。

人在每一個(gè)年齡段都會(huì)放下一些東西，這樣的放下，與輸贏無(wú)關(guān)。它是對(duì)自我需要更加具有自知之明之后的選擇。

生活不易，人干嘛要跟自己過(guò)不去呢?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，有許多衣服已經(jīng)不再適合你，與其悲傷歲月是把殺豬刀，不如欣喜若狂地認(rèn)為自己的品味果然隨著歲月的積淀而突飛猛進(jìn)。

你不再是一個(gè)隨便的姑娘，隨便換個(gè)工作，隨便買(mǎi)件衣服，隨便談一次戀愛(ài)，不代表你老了，而代表你終于有選擇的資格與能力了。

與年輕相比，選擇權(quán)更重要。

能穿薄露透的時(shí)候，你在害羞;穿不了的時(shí)候，你在后悔。這是我心目中惟一可稱(chēng)為“輸”掉的人生。

人的一生，是在不斷與自己做生意，無(wú)論什么年齡，我們都不能做賠本的買(mǎi)賣(mài)。當(dāng)你決定，或者身不由己地要放棄一件事，一定要拿出等量的得到來(lái)交換。

放棄事業(yè)的奮斗，就要交換生活的安穩(wěn)，在業(yè)余愛(ài)好中獲得成就感。

放棄愛(ài)情的追逐，就要交換一個(gè)人的清靜、自足，或者為婚姻而婚姻的現(xiàn)世安穩(wěn)。

放棄穩(wěn)定的工作與生活，就要交換十分的努力，去成就一個(gè)時(shí)刻雞血在線(xiàn)的姑娘。

對(duì)于一個(gè)忙著與上帝討價(jià)還價(jià)的人來(lái)說(shuō)，什么年齡應(yīng)該認(rèn)輸，這真是個(gè)難題。

只能說(shuō)，什么年齡，都有得到與失去。這不是年齡的悲哀，而是生而為人的宿命。不要為失去的而悲傷，以為那就是年輕時(shí)的光耀;更不要因?yàn)槭ィ鴮⒛悴⒉豢粗氐臇|西，加持了寶貴的光芒。

失去的留不住，得到的最重要。

當(dāng)息影多年的山口百惠，拿到日本最高規(guī)格拼布大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，她不是大明星，而是一個(gè)可以安靜下來(lái)，與寧?kù)o、耐心做朋友的女人。你很難說(shuō)清楚，究竟是做大明星還是做拼布的主婦更幸福。

或者所有這些，只是一個(gè)幸福的女人的不同階段。幸福就像一壺茶、一碗湯，當(dāng)你喝完了一碗，就要期待下一碗。人與人之間的區(qū)別，不是誰(shuí)能永遠(yuǎn)年輕，而是你在懷念上一碗，還是期待下一碗。

愿我們永遠(yuǎn)做期待下一碗的人。滿(mǎn)懷熱情地投入更加得心應(yīng)手的新生活。如此，什么樣的年齡，都不必認(rèn)輸。

前幾天，跟朋友聊起一位高中時(shí)的女同學(xué)。她原本是屬于那種扔在人堆里半天都找不到的普普通通的女生，現(xiàn)在卻搖身一變，成了一家外貿(mào)公司的副總裁。

朋友是在一個(gè)酒會(huì)上偶然遇到她的，半天沒(méi)有認(rèn)出來(lái)。相比于明媚的外表，讓人印象更深刻的是她落落大方的氣質(zhì)，那是一種經(jīng)年沉淀之后的篤定與從容。

高中時(shí)，她相貌平平，極少說(shuō)話(huà)，總是戴著厚重的眼鏡躲在教室的角落里，一個(gè)人悶頭看書(shū)，但成績(jī)并不算好，所以很少有人注意到她。

高考填報(bào)志愿，很多人都報(bào)了離家很近的高校，只有她一個(gè)人跑到了北京。那時(shí)候，大家都在背后說(shuō)她，不過(guò)考了一個(gè)大專(zhuān)而已，還跑那么遠(yuǎn)，真是夠傻。

大學(xué)期間，她努力地專(zhuān)升本，考研，考博，出國(guó)……沒(méi)有閑過(guò)，也沒(méi)有跟人說(shuō)過(guò)太多，只是一直在做，不停地做。直到今天，那個(gè)在別人眼中傻里傻氣的姑娘，終于光芒萬(wàn)丈。

我不知道一個(gè)人煢煢孑立、蝺蝺獨(dú)行需要多大的勇氣，只知道她在千難萬(wàn)險(xiǎn)的征程中從來(lái)都不曾有過(guò)懷疑，不懷疑努力的意義，更不懷疑自己。

一個(gè)始終都知道自己想要什么的人，是最不會(huì)對(duì)未來(lái)感到焦慮的。因?yàn)樗齼?nèi)心清楚，只要方向正確、步子穩(wěn)定，何時(shí)抵達(dá)只是時(shí)間問(wèn)題罷了。

前天，我去拜訪(fǎng)一位朋友，他本科畢業(yè)時(shí)以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生的身份，留校當(dāng)輔導(dǎo)員。

說(shuō)實(shí)話(huà)，如果不是親眼見(jiàn)到，我永遠(yuǎn)都不知道做老師是一件這么費(fèi)心又費(fèi)力的事。他辦公桌上堆積如山的資料，看得我直接傻了眼。

印象最深的是他說(shuō)，他有一位學(xué)生半夜發(fā)高燒，凌晨?jī)牲c(diǎn)他沖進(jìn)學(xué)生宿舍，一路小跑把學(xué)生背到醫(yī)院，陪了學(xué)生整整三天三夜，整個(gè)人幾乎崩潰掉。但看到學(xué)生病情好轉(zhuǎn)，所有的勞累都煙消云散了。

原本以為留校當(dāng)老師，工作量這么大，薪水會(huì)很高?？伤f(shuō)，并不是。他的薪水遠(yuǎn)不及一些普通企業(yè)的實(shí)習(xí)待遇，但他心里清楚自己想要什么，又能從中學(xué)到什么。

首先是跟學(xué)生的積極溝通，使他更懂得處理人際關(guān)系。其次是團(tuán)隊(duì)建設(shè)、各種活動(dòng)的策劃，使他思路清晰，更懂得顧全大局……

朋友甘心將自己沉下來(lái)，做一個(gè)普通的輔導(dǎo)員，不過(guò)是在虛心扎根。有自己想法的人，最不容易隨波逐流，無(wú)論別人怎么看，他都始終堅(jiān)持內(nèi)心所守，安營(yíng)扎寨，步步為營(yíng)。

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而始終都不知道自己想要什么的人，是最容易迷茫和迷失的。我有位讀者就是這樣。

她剛畢業(yè)一年，在一家公司做財(cái)務(wù)。但她說(shuō)，自己一點(diǎn)都不喜歡這份工作，無(wú)聊，薪水又低。我問(wèn)她，為什么不嘗試著換一份自己喜歡的工作呢?

她猶豫了一下，說(shuō)，我也不知道我喜歡什么樣的工作。

小時(shí)候吧，喜歡畫(huà)畫(huà)，但聽(tīng)人說(shuō)很難出頭，就放棄了。后來(lái)又喜歡攝影，但一架好的相機(jī)要好幾萬(wàn)呢，還是算了。再后來(lái)，想寫(xiě)作，就試著投了幾篇稿，但陸陸續(xù)續(xù)都被退回來(lái)了，感覺(jué)自己沒(méi)有天賦，不是那塊料……

時(shí)間久了，就開(kāi)始迷茫，不斷地懷疑自己，否定自己。于是，生活就變成了一片望不到邊的沼澤地，自己越是焦灼，越是掙扎，就越是往下沉得厲害。

看到別人意氣風(fēng)發(fā)地走在路上，自己別提有多慌了。為什么別人的人生都像開(kāi)了掛一樣，而自己只會(huì)后退呢?

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聽(tīng)她說(shuō)完，我止不住地感慨。像她這種情況，又何止是個(gè)例?很多人終其一生都不知道自己想要什么，總是看起來(lái)特別努力，但卻做不出多大成績(jī)。

因?yàn)槟悴恢雷约旱姆较蛟谀模酵白?，腳步越是不穩(wěn)，等風(fēng)一吹，就直接倒了。

所以，如果你感到迷茫，請(qǐng)務(wù)必靜下心來(lái)，先跟自己對(duì)對(duì)話(huà)，明確方向和目的，做出清晰的規(guī)劃，然后再一步步地去努力。而一邊抱怨一邊又無(wú)力改變的你，只會(huì)變得越來(lái)越無(wú)趣。

其實(shí)，要想做出改變并不難。首先，給自己設(shè)定一個(gè)人生目標(biāo)，然后把大目標(biāo)化成若干個(gè)小目標(biāo)，挨個(gè)擊破，每天給自己一點(diǎn)成就感，只要做出成績(jī)，就沒(méi)有理由放棄。只要今天的自己優(yōu)于昨天的自己，就是最大的成績(jī)。

而我們最終都會(huì)明白：經(jīng)年之后，人欲橫流，唯簡(jiǎn)單篤定，方能不亂一心。

坦白講，作為一個(gè)自視有些清高的人，能讓我從內(nèi)心深處滿(mǎn)懷敬意的人并不多。但其中一位貌似平凡的老師，卻給我的青春，留下了難忘的記憶。

我的母校烏魯木齊一中坐落在市中心最繁華的地帶，占地面積不大，知名度卻很高。

清晨，陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地灑進(jìn)校園，綠草上掛著露珠，校道上空無(wú)一人，卻從球場(chǎng)里傳來(lái)一陣陣籃球拍打地面的聲音，打球的是一位男子，穿著洗得有些舊卻十分整潔的運(yùn)動(dòng)衣，180的個(gè)子，映在孤單的球場(chǎng)上，顯得格外顯眼。這就是我的數(shù)學(xué)老師陳老師。我讀高中的時(shí)候，他已經(jīng)將近50歲，在所有教我的老師里最年長(zhǎng)。來(lái)到這所學(xué)校近，他一直保持著比清潔大媽還早到的紀(jì)錄。

1個(gè)小時(shí)后，出現(xiàn)在課堂上時(shí)，他已經(jīng)換上了一身筆挺的西裝。站在臺(tái)上，舉止行事像極了英國(guó)紳士，連身上那種傲慢勁也像。“各位同學(xué)，你們學(xué)習(xí)好與不好，和我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。我任教這么多年已經(jīng)不需要你們的成績(jī)來(lái)證明我有多優(yōu)秀了，我教的學(xué)生遍布世界各地，哈佛、耶魯，你們要認(rèn)識(shí)到，你們坐在這里，并不是為了我學(xué)習(xí)?！边@老師真有腔調(diào)，我在心里默默地想著。

他接著說(shuō)道：“你們要知道，初中畢業(yè)代表著你們九年義務(wù)教育結(jié)束了。高中時(shí)，還想著為父母學(xué)、為老師學(xué)是幼稚的。要記住，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們只為一個(gè)人學(xué)習(xí)，那就是你自己?！闭f(shuō)完這句話(huà)，他優(yōu)雅地轉(zhuǎn)過(guò)身，不依靠尺子和圓規(guī)畫(huà)出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的坐標(biāo)系和一個(gè)接近完美的圓。就這樣我開(kāi)始了高中第一節(jié)數(shù)學(xué)課，知識(shí)點(diǎn)我想不起來(lái)了，卻為他的風(fēng)度折服至今。

在當(dāng)時(shí)的烏魯木齊一中，陳老師有大量女性擁躉，女學(xué)生、女老師都仰慕他。他卻從不為這萬(wàn)千愛(ài)慕所迷惑，始終保持對(duì)自己嚴(yán)格的要求，這種嚴(yán)格到了近乎變態(tài)的程度。別的老師休息時(shí)都在斗地主嗑瓜子，這位全校數(shù)一數(shù)二的特級(jí)老師，卻依然埋頭研究著教學(xué)理論。除了認(rèn)真工作，他還始終堅(jiān)持每天鍛煉、健身、讀書(shū)，歲月并沒(méi)有在他的身上留下過(guò)多印記。

高考前最后一堂課，陳老師講完考試的注意事項(xiàng)，用嚴(yán)肅又慈愛(ài)的眼神看著我們：“孩子們，你們馬上就要結(jié)束一段旅程，踏入一段新的旅程。人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。作為我的學(xué)生，不管你們以后在哪里在做什么，我希望你們始終都能保持一種不斷向上的追求，希望你們牢牢記住‘求上者居中，求中者居下，求下者則不入流’?！?/p>

后來(lái)，我走出家鄉(xiāng)，看到了更大的世界，認(rèn)識(shí)了更多優(yōu)秀的人。比起那些成功者身上奪目的光彩，陳老師的生活似乎按部就班?？缮钤酒椒玻覀兯龅?，就是從平凡中尋找不平凡，他做到了。

從他身上，我體會(huì)到：人活著，就要不斷前行，在任何環(huán)境下都要保持自己的追求。有人說(shuō)，一個(gè)男人變老的兩大標(biāo)志是不斷后退的發(fā)際線(xiàn)和不斷增長(zhǎng)的腰圍。其實(shí)，一個(gè)人真正變老的標(biāo)志是，他覺(jué)得人生一眼望得到頭，不會(huì)再有改變，于是放棄了學(xué)習(xí)，放棄了提升自己。

長(zhǎng)大之后，我遇到過(guò)很多“活死人”，他們也讓我一度覺(jué)得就這么行尸走肉般活著也是一種生活方式，這就是人們常說(shuō)的“妥協(xié)”，或者說(shuō)“求安穩(wěn)，別瞎想”。

幸運(yùn)的是，我身邊有很多不甘心“英年早逝”的人，在不斷的折騰中，打磨出了生命的精彩。比如不在乎輸贏只是認(rèn)真做手機(jī)的羅永浩，成立新精英幫助無(wú)數(shù)人規(guī)劃職場(chǎng)的古典，他們都曾是新東方的優(yōu)秀教師，在自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域取得傲人成績(jī)后，又在其他戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡。

我在新東方任教已經(jīng)5年，在這樣一個(gè)大公司里上班，想要見(jiàn)傳說(shuō)中的俞敏洪老師一面并不容易。成為集團(tuán)演講師后，我才有了更多的機(jī)會(huì)和他一起工作。

有一次和俞老師去蘭州演講，坐的是早班機(jī)。剛上飛機(jī)時(shí)，大家還有些精神，有人拿出電腦工作。過(guò)了一會(huì)兒，困意來(lái)襲，不少人開(kāi)始睡覺(jué)。我也感到有些疲憊，聽(tīng)著音樂(lè)閉目養(yǎng)神，畢竟下了飛機(jī)還有幾場(chǎng)演講要做，要保持興奮的狀態(tài)。迷迷糊糊正要睡著，我看到俞老師拿出電腦，開(kāi)始處理一些工作。一覺(jué)醒來(lái)，他仍然盯著一份文件，不時(shí)快速敲擊著鍵盤(pán)。

近兩年，包括哈佛、耶魯在內(nèi)的美國(guó)頂尖大學(xué)，陸續(xù)設(shè)立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)——MOOC，在網(wǎng)上提供免費(fèi)課程，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)免費(fèi)獲得高品質(zhì)教育。MOOC目前還在探索階段，國(guó)內(nèi)還沒(méi)有學(xué)校較大范圍嘗試MOOC教學(xué)。

在外地出差的時(shí)候，我們坐在一輛顛簸的汽車(chē)上，俞老師用電腦回復(fù)了一些工作郵件，然后就在網(wǎng)上查找關(guān)于MOOC的信息和資料。一邊查資料，俞老師一邊問(wèn)我：“艾力，你對(duì)MOOC的想法是什么?”

表達(dá)了自己的觀點(diǎn)后，他告訴我，從最初為了生存創(chuàng)辦新東方，到新東方今天成為國(guó)內(nèi)最大的教育機(jī)構(gòu)，市場(chǎng)利益已經(jīng)不是考慮的重點(diǎn)了。現(xiàn)在他更專(zhuān)注于教育本身，希望把優(yōu)質(zhì)的教育資源免費(fèi)分享給所有人。

去年冬天，一次滑雪時(shí)，俞老師意外摔斷了腿，每天都只能坐輪椅出行。幾個(gè)月的恢復(fù)期，新東方的每次重要會(huì)議，他都堅(jiān)持出席，其他工作也一點(diǎn)沒(méi)耽誤。他甚至還挺開(kāi)心地說(shuō)，這下總算有理由推掉沒(méi)必要的商業(yè)活動(dòng)，專(zhuān)注于改善教育本身了。

在很多人眼里，經(jīng)過(guò)20多年的奮斗，俞老師已經(jīng)完全可以坐擁新東方的輝煌，好好享受人生了，但他卻絲毫沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步，每天6點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)睡覺(jué)，平均工作時(shí)間10個(gè)小時(shí)以上。對(duì)于教育事業(yè)的追求，他還在不斷往前開(kāi)拓、探索。

對(duì)于他而言，成功與幸福都不再是目的地，他始終行走在追求更好的道路上。沒(méi)有最優(yōu)秀，只有更優(yōu)秀。

比我們更牛的人還在不斷努力，卓越無(wú)極限，我們?cè)跄茌p易停下腳步?

努力作文 篇3

你的年度計(jì)劃起跑了嗎?還是，你已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)得累了?想想過(guò)去幾年的年度計(jì)劃，新年大愿，從來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)，今年有機(jī)會(huì)嗎?

一月向來(lái)是令人憂(yōu)喜參半的月份。喜的是，新的一年到來(lái)，總有股嶄新的氣息漫延，萬(wàn)象更新;可憂(yōu)的是，去年的年度計(jì)劃、新年新希望都還躺在抽屜里好久不見(jiàn)，怎么新的一年又來(lái)了?

先別急著沮喪，因?yàn)槟悴⒉还聠巍?/p>

英國(guó)心理協(xié)會(huì)曾統(tǒng)計(jì)，下定決心要在新的一年力行健身計(jì)劃的人，很多人「兩個(gè)星期」就破功了;到了6月份，放棄的人已高達(dá)一半。至于其它各式各樣的年度計(jì)劃，下場(chǎng)也好不到哪里去。

明明下定決心要健身、學(xué)英文、每月看完一本新書(shū)、如期完成專(zhuān)案、準(zhǔn)時(shí)下班……，為什么總是堅(jiān)持不了多久?那是因?yàn)?，你做錯(cuò)年度計(jì)劃了?；蛘哒f(shuō)，年度計(jì)劃不是這樣做的。

如何讓你的一年大計(jì)真的可以走完一年，而不是在抽屜里躺一年?如何透過(guò)年度計(jì)劃，擺脫天天加班，事情卻永遠(yuǎn)做不完的夢(mèng)魘，幾個(gè)小技巧，一定要記下來(lái)。

1、不要搞極端，志向要大，目標(biāo)要小。

如果你聽(tīng)到朋友立誓，今年要看完100本書(shū)，3個(gè)月后要挑戰(zhàn)全馬，2個(gè)月要瘦10公斤，從此不再碰甜食。真的，聽(tīng)聽(tīng)就好，目標(biāo)愈宏大的計(jì)劃，通常愈難實(shí)現(xiàn)。

小改變比較容易堅(jiān)持。你可以有你的3年、5年，甚至20xx年終極目標(biāo)，但千里之行，始于足下，把它切割為年度、季度、每月、每周、每日的工作目標(biāo)，成功的機(jī)率會(huì)更高。

2、過(guò)程一定要有趣。

制定目標(biāo)是為了減壓，不是施壓，再優(yōu)秀的人，也無(wú)法做好自己討厭的事。因此，一定要讓你的計(jì)劃充滿(mǎn)趣味。說(shuō)實(shí)話(huà)，執(zhí)行年度計(jì)劃當(dāng)然需要意志力，但也不必讓整個(gè)過(guò)程像在地獄里一樣。

例如，你很想健身，無(wú)奈總提不起勁。你很喜歡看羅曼史，卻又覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，充滿(mǎn)罪惡感。那么，不妨將兩者結(jié)合在一起。下次去健身房時(shí)，帶著你那本《格雷的五十道陰影》，做完運(yùn)動(dòng)，看一下小說(shuō)，保證心情會(huì)愉快不少。

3、欺騙你的大腦，對(duì)抗拖延毛病。

我們的大腦有許多機(jī)轉(zhuǎn)，看見(jiàn)困難的事想逃避，做事拖拖拉拉，不到最后一刻交不出東西來(lái)，這些都是正常的。所幸，大腦并沒(méi)有我們想像那么精明，用點(diǎn)小技巧騙過(guò)它，你就可以準(zhǔn)時(shí)、甚至提前完工。

芝加哥大學(xué)曾做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，要求兩組人馬到銀行開(kāi)設(shè)一個(gè)帳戶(hù)，在一定期限內(nèi)存進(jìn)較多錢(qián)的人，可以額外獲得一筆獎(jiǎng)勵(lì)。

A組的期限是從6月到12月，B組則是從7月到隔年的1月。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，A組的人比B組的人傾向更快開(kāi)設(shè)帳戶(hù)，更快啟動(dòng)計(jì)劃。

兩組的期限明明都一樣長(zhǎng)，為什么A組的人特別有行動(dòng)力?因?yàn)槿蝿?wù)的開(kāi)始與結(jié)束時(shí)間都在同一年，感覺(jué)起來(lái)比較有急迫感。反之，B組任務(wù)結(jié)束的時(shí)間落在隔年，就會(huì)產(chǎn)生一種「反正還早」的心理，行動(dòng)上也就不那么積極了。

因此，要產(chǎn)生行動(dòng)力的要訣之一，就是把計(jì)劃的開(kāi)始與截止時(shí)間，訂在同一月、同一周，甚至同一天，你的工作完成度會(huì)提高許多。

4、不要為了今日的舒適，背叛明日的自己。

多數(shù)人對(duì)于未來(lái)的自己總有美好的想像，想像著成功一點(diǎn)、有錢(qián)一點(diǎn)、健康一點(diǎn)、瘦一點(diǎn)。多數(shù)人也理解，未來(lái)的自己是由現(xiàn)在所做的事情累積而成的。不過(guò)，理解歸理解，未來(lái)畢竟太遙遠(yuǎn)而缺少急迫性。

心理學(xué)的研究便發(fā)現(xiàn)，與未來(lái)的自己相比，人類(lèi)比較關(guān)注的還是現(xiàn)在的自己，因此，往往會(huì)因?yàn)樨潏D眼前的舒適，而背叛了明日的自己。所以，我們經(jīng)常離不開(kāi)電視、離不開(kāi)手機(jī)，說(shuō)什么也不愿起身去做正事，結(jié)果到了期限將至?xí)r，才通宵達(dá)旦地開(kāi)始折磨自己，悔不當(dāng)初。

因此，年度計(jì)劃要成功，夢(mèng)想要成真，就別把眼前的你看得太重要，太舍不得受苦，還是多關(guān)注一下未來(lái)的自己吧。

努力作文 篇4

熟悉韓寒的朋友(比如筆者不難看出電影開(kāi)頭里的諸多形象其實(shí)是有韓寒的影子的，劇中的領(lǐng)航員也確實(shí)是他現(xiàn)實(shí)中的領(lǐng)航員，回憶中的社會(huì)老大是他上部電影的東家之一方勵(lì)，金毛如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)應(yīng)該是他本人的金毛。這些細(xì)節(jié)無(wú)關(guān)緊要，只能說(shuō)是細(xì)微之處的一點(diǎn)點(diǎn)趣味。

回到電影本身上來(lái)，這部電影的優(yōu)點(diǎn)是很明顯的，首先我想提到的是演員。

鄧超整場(chǎng)電影中的哭戲(或者是將哭未哭的那種哽咽都顯得很真實(shí)，不造作。我對(duì)于鄧超的印象一直停留在他以前營(yíng)造的所謂“逗逼”的人設(shè)上，但是似乎有些用力，顯得浮夸，反而當(dāng)他沉靜下來(lái)，傳遞那種無(wú)奈的感覺(jué)的時(shí)候，那種演員的靈光反而更加明亮。

趙麗穎作為整場(chǎng)電影中唯一的女主，美，不知道為什么韓寒的電影里的女演員有顯得蠻安靜的，無(wú)論是王珞丹還是趙麗穎都有一種你看到就會(huì)安心的感覺(jué)。電影院里的一句話(huà)也確實(shí)體現(xiàn)出她大姐大的身份，雖然這部電影里不能說(shuō)是影帝級(jí)別的表演，但是作為一個(gè)演員，其實(shí)她是合格的。很棒。

彭于晏一直都給我這種萌萌的傻小子感覺(jué)，放在上海郊區(qū)的背景下，他的臺(tái)灣腔稍微有些突兀。其他的地方還好，兩段飆車(chē)戲，一段是跟兄弟，一段是跟兒子，那種驚恐很好。另外彭于晏的笑有種“雖然不知道為什么但是我就是信任你”的感覺(jué)，比較符合人設(shè)。

戲里的“六一”不知道為啥韓寒總讓他演智障兒童……在《后會(huì)無(wú)期》里他就是第一個(gè)掉隊(duì)的智障兒童，這次又來(lái)……還行吧，中規(guī)中矩。

董子健和金士杰老師的戲好少啊……sad。

這部電影的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)在于配樂(lè)和慢鏡頭。

沒(méi)有二刷，單憑記憶上來(lái)看，董子健離開(kāi)時(shí)的配樂(lè)是《500Miles》的漢化版，全場(chǎng)最佳。

以后如果做剪輯的話(huà)會(huì)是不錯(cuò)的素材。打斗中無(wú)論是慢鏡頭的鋪墊還是連貫鏡頭的激烈都不錯(cuò)。配樂(lè)幫了這部電影很大的忙。還有飆車(chē)中的配樂(lè)，不知道這次韓寒找了哪里做的配樂(lè)，真的不錯(cuò)。

這部電影的缺點(diǎn)也很明顯，有些笑點(diǎn)放置的`很刻意，比如主人公的名字的梗，其實(shí)我本身感覺(jué)起來(lái)一般，并不好笑。

另外劇情方面，沒(méi)有特別大的亮點(diǎn)，就是很平淡的一個(gè)故事，沒(méi)有反轉(zhuǎn)，沒(méi)有跳脫，沒(méi)有精心埋的彩蛋(也可能我沒(méi)注意到，整部電影下來(lái)不會(huì)給你一種“這也可以”的驚艷，但也不會(huì)讓你大失所望?？赡芷降@點(diǎn)各人有各人的看法，但是我覺(jué)得還是效果平平。同樣的時(shí)間回溯，比如《勞拉快跑》，《本杰明巴頓奇事》就顯得很新奇，這點(diǎn)上其實(shí)導(dǎo)演做的是不夠的，或者說(shuō)劇本、編劇是做的不夠的。

作為電影，我覺(jué)得可以到3.5星這樣子，我在豆瓣上給了三星。

最后說(shuō)主題曲的問(wèn)題，主題曲在電影里確實(shí)是在婚禮橋段出現(xiàn)的，但是并不會(huì)給人一種所謂“巨嬰、直男癌”的感覺(jué)，我想，一聽(tīng)到這首歌就氣的跳腳的姑娘們是不是預(yù)設(shè)自己的男朋友是個(gè)廢物然后帶入的這首歌啊……但是在電影里唱這首歌的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)娛樂(lè)業(yè)老大???一個(gè)擁有一家ktv，一家錄像廳，另外一箱子bp機(jī)的男人???是一個(gè)平時(shí)對(duì)老婆百依百順的男人???唱出這首歌體現(xiàn)的是人設(shè)性格里的孩子氣和慫。這要也算是直男癌那你自己瞎幾把過(guò)唄……相看兩不厭，嘻嘻。

或許拋開(kāi)三觀，去評(píng)價(jià)一個(gè)作品本身，才能更接近一部作品。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們眼里的“正確的”三觀，其實(shí)是與自己“相同的”三觀。

借電影里的一句話(huà)作結(jié)——

“這是一個(gè)多好的年代啊，當(dāng)你想說(shuō)“我想靜靜”的時(shí)候，不會(huì)有人問(wèn)你“靜靜是誰(shuí)”?！?/p>

誠(chéng)如斯言，新年快樂(lè)。

努力作文 篇5

貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我要扼住命運(yùn)的咽喉。它決不能使我完全屈服奧！能把生命活上千百次真是多美！”這句話(huà)告訴我們，命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手上，不會(huì)因?yàn)樨毟?，而決定你的人生！

貝多芬是個(gè)膾炙人口的音樂(lè)家，他出身寒微，1787年貝多芬去到維也納跟莫扎特等人學(xué)習(xí)作曲，但到維也納不久便接到母親的死訊，他不得不立即趕回波恩。由于家庭的拖累，一直到1792年秋他父親死后，他才第二次來(lái)到維也納，但這時(shí)莫扎特卻已不在人世了；從1796年開(kāi)始便已感到聽(tīng)覺(jué)日漸衰弱，雖遭到諸多不幸與痛苦，但他始終相信命運(yùn)掌握在自己手中，終于，他扼住了命運(yùn)的咽喉，成為了德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。

其實(shí)，我的生活也沒(méi)有那么好過(guò)，天天面對(duì)著數(shù)不勝數(shù)的煩心事，會(huì)擔(dān)心有沒(méi)有錯(cuò)過(guò)時(shí)間，會(huì)害怕老師突然點(diǎn)到我，會(huì)不忍心看到父母失望的臉龐，也會(huì)不甘心落后……“自古寒門(mén)出貴子從來(lái)紈绔少偉男”沒(méi)有人說(shuō)過(guò)只有富裕的家庭出來(lái)的孩子才會(huì)成功，可以說(shuō)人一生有兩次命運(yùn)，一次是父母給的，一次是靠自己爭(zhēng)取的，你的努力可能暫時(shí)沒(méi)有起效，但是千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)椴慌?，一定不?huì)成功！

請(qǐng)不要因?yàn)闀簳r(shí)的不快而放棄命運(yùn)，你現(xiàn)在不好的處境，只是命運(yùn)在考驗(yàn)?zāi)?，他正在考慮需不需要給眼前這個(gè)可愛(ài)努力的人香甜的果實(shí)，只要你多笑笑，再堅(jiān)持一下，一定能夠接受準(zhǔn)驗(yàn)，到達(dá)成功的彼岸……

努力作文 篇6

生活中，男人是山，女人是海。男人是山，男人是家庭的脊梁，是家庭的主心骨，男人有爆發(fā)力。女人是海，能包容男人的一切。是水，能化解男人心中的火。

——題記

每個(gè)人的生活都有著太多的不如意。家庭，工作，應(yīng)酬等等來(lái)自各方面的瑣事，如磐石一般壓的你喘不過(guò)氣來(lái)。我千萬(wàn)次的問(wèn)自己:作為母親，你是否傳播了愛(ài)的種子？作為師長(zhǎng)，你是否凈化了學(xué)生的心靈？作為子女，你是否對(duì)得起那滄桑的臉龐？作為妻子，你，合格嗎？

今天就談?wù)劄槿似拮拥穆烦贪桑?/p>

老公是我心中唯一一個(gè)頂天立地的男人。我為能擁有他而感到驕傲和自豪。他常說(shuō)：“你是一個(gè)好老婆，優(yōu)秀的妻子，括號(hào)，除了你櫥藝不怎么樣之外”這就是伴我一生的老公。

在我心中，老公除了脾氣有點(diǎn)壞之外，什么都好。我呢？就如歌中唱的：“雖然你經(jīng)常還會(huì)發(fā)點(diǎn)脾氣，因?yàn)閻?ài)你我不在乎”每當(dāng)老公回家不高興，對(duì)我和孩子發(fā)脾氣時(shí)，我都是耐心的聽(tīng)著，很少頂撞他。我認(rèn)為，男人發(fā)脾氣是哭泣的一種表現(xiàn)。我盡量哄他高興，把這緊張的氣氛緩下來(lái)。我知道，其實(shí)好些事，他不是沖我來(lái)的。有可能是在外面受了委曲，受了氣，在單位挨了批等等?；貋?lái)不跟我說(shuō)跟誰(shuí)說(shuō)去。如果這時(shí)候我不理解他，不讓他在家里發(fā)脾氣。他就會(huì)出去喝悶酒。經(jīng)常這樣，我不就給他機(jī)會(huì)接觸外面的.世界了嗎？在他情緒低落，精神沮喪的時(shí)候，如果出現(xiàn)一個(gè)人愿意聽(tīng)他傾述，一來(lái)二去的，陪他聊。不出幾回就會(huì)給聊跑的。到時(shí)候，我可就叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了。

我覺(jué)得，男人是為面子活著的，女人則是為愛(ài)、為情而活。無(wú)論老公的腳步走到哪兒，我的愛(ài)都會(huì)緊緊地牽掛著他，伴他左右。為了面子，老公在外面必須表現(xiàn)出自己很強(qiáng)的一面，我知道，有時(shí)那是在演戲，他也因此會(huì)活得很累。此時(shí)此刻，如果我不理解他關(guān)心他，誰(shuí)還能在乎他？在我的能力范圍內(nèi)，我是絕對(duì)不允許他感到一絲的疲憊。

其實(shí)男人在堅(jiān)強(qiáng)的外表下，是一顆孩子一樣的心靈，有著常人無(wú)法想象的軟弱，對(duì)愛(ài)人充滿(mǎn)了依賴(lài)。男人更需要愛(ài)，更需要撫慰。所以，他回到家，就不想再繃著了，就想把自己軟弱的一面表現(xiàn)出來(lái)，希望妻子能給他愛(ài)，還有給他母親一樣的呵護(hù)和關(guān)懷。這時(shí)他就是個(gè)孩子，妻子要拿出她的溫柔來(lái)。

忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。以后的日子，當(dāng)老公回來(lái)發(fā)火時(shí)，我要有耐心地聽(tīng)他倒苦水。盡可能地避免吵架，吵一次傷一次感情。其實(shí)吵架也是有學(xué)問(wèn)的，也要會(huì)吵，吵的好會(huì)增加夫妻之間的感情。為了美好的婚姻家庭，我會(huì)努力做好的。

普天下的妻子們，咱們的老公也不容易。將心比心，換個(gè)角度想一想，你就會(huì)懂得和欣賞他的那份傷感。

隨處散播你的愛(ài)心，就從對(duì)你的家人開(kāi)始，多一分關(guān)愛(ài)給你的孩子，你的另一半，然后你的鄰居……讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱，為上帝的仁慈見(jiàn)證。——泰瑞莎修女

努力作文 篇7

從懵懂的年紀(jì)起我們就踏上了求學(xué)的征途，這些年里我的成績(jī)只是不理想，我也常常眺望著別人的輝煌而又自嘆不如，那時(shí)我有過(guò)迷茫、有過(guò)無(wú)助、也有過(guò)放棄從而選擇了頹廢，選擇了在醉生夢(mèng)死中虛度光陰，在渾渾噩噩中將自己最好的年華燒盡，在半夢(mèng)半醒中為那些不值得的事唏噓著。

終于在痛定思痛中明白了每一個(gè)成功的人背后總有一段辛酸的血淚史?；ê苊?，但有誰(shuí)知道這美麗是凝聚了多少養(yǎng)分與雨露？花的芬芳是多少個(gè)日日夜夜才積攢出來(lái)的？

只有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨的'樹(shù)木才會(huì)堅(jiān)忍不拔，只有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人才異常的睿智與淡定，挫折就像一根杠鈴，如果你勤學(xué)苦練那么總有一天能將其舉過(guò)頭頂，反之則會(huì)被壓的喘不過(guò)氣。

我為誰(shuí)而努力，我就像一名工人，學(xué)校就像是工地教我如何建造未來(lái)這座高樓大廈，書(shū)中的一字一句仿佛就如一磚一瓦，將我的基礎(chǔ)夯實(shí)，將我的地基打牢，讓我無(wú)懼風(fēng)雨侵蝕，從容面對(duì)未來(lái)，為我的人生添磚加瓦。

我為誰(shuí)而努力，我就像一顆小樹(shù)，扎根在學(xué)校的院子里，生長(zhǎng)在知識(shí)的土壤里，老師就像辛勤的園丁，用汗水澆灌每一顆小樹(shù)，而我們也應(yīng)拼死吸取養(yǎng)分，并向著更深的地下延伸我們的根莖，這樣才不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)盼望成長(zhǎng)的人，才能長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)，才能無(wú)懼黑夜里的狂風(fēng)暴雨，才能無(wú)畏夏日的烈日驕陽(yáng)，盡情在風(fēng)中搖曳。

我為誰(shuí)而努力，我就像是一只蠶，貪婪地啃食著葉子，為了能使自身順利地破繭而出，一飛沖天，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛舞。

我為誰(shuí)而努力，為了每一個(gè)對(duì)我滿(mǎn)懷期待的人、為了每一個(gè)嘲諷我的人、為了每一個(gè)愛(ài)我的人，同時(shí)也是為了自己的未來(lái)、為了自己的目標(biāo)、為了自己的幸?！?.

每一個(gè)閃閃發(fā)光的人都是被挫折所打磨的，所以我戒掉游戲，抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那些我不會(huì)不懂的，溫故那些經(jīng)典的題目或是很有寓意的句子，在學(xué)習(xí)中的時(shí)間比在虛無(wú)的游戲中走的更快些，一晃又臨近傍晚了……..

在空閑之余看一本書(shū)，帶我走進(jìn)作者的內(nèi)心，或是彈一些曲子，讓優(yōu)美的音樂(lè)在空氣中回蕩，也可寫(xiě)書(shū)法，讓自身沉浸在呼吸聲中，讓人生更加豐富多彩。

努力作文 篇8

172、團(tuán)結(jié)就是力量少了其中一人就沒(méi)有了方向。團(tuán)結(jié)就是力量只有一起努力才有希望。中華兒女都團(tuán)結(jié)中國(guó)就會(huì)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

173、偉大的事業(yè)需要決心能力組織和責(zé)任感。易卜生

174、人的一生很迷惘在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的過(guò)程中可能會(huì)得到很多也可能失去很多這也許是天意弄人所以朋友們要珍惜眼前擁有的別在失去以后才后悔!

175、就讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆吹響奮斗的號(hào)角奏響奮斗的樂(lè)章向前吧!去改寫(xiě)自己的命運(yùn)去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因?yàn)槿松枰煌５貖^斗。

176、對(duì)于個(gè)人應(yīng)該努力學(xué)習(xí)勤奮工作成長(zhǎng)為人才對(duì)于組織應(yīng)該提供盡可能好的讓人才發(fā)揮的環(huán)境。

177、珍藏一份細(xì)膩品味生活點(diǎn)滴;保留一份執(zhí)著奮斗永不退縮;感受一份關(guān)愛(ài)幸福身邊徘徊;傾注一份真心有情眷屬終成。言語(yǔ)不多愿你時(shí)刻牢記。

178、工作要專(zhuān)心、細(xì)心、有恒心;生活要快樂(lè)、自由、有夢(mèng)想;待人要誠(chéng)懇、真摯、沒(méi)壞心;祝福要及時(shí)、真誠(chéng)、你快樂(lè)。

179、不要小看自己所做的每一件事即便是最普通的事也應(yīng)該全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成。小任務(wù)順利完成有利于你對(duì)大任務(wù)的成功把握。

180、互相幫助潤(rùn)感情平衡關(guān)系無(wú)近疏同事隱私不打聽(tīng)嘴上便宜占不得疑人之心不可有雜務(wù)不雜宜常做殷勤向上討人嫌。

181、人生就象睡覺(jué)時(shí)蓋了一條太短的毛毯你往上拉腳趾頭抗議往下拽肩膀凍得哆嗦。只有樂(lè)觀的人才會(huì)蜷起膝美美地睡一晚。愿你天天快樂(lè)!

182、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)艱辛的過(guò)程。只有堅(jiān)持下來(lái)的人才會(huì)成功。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程會(huì)流淚會(huì)流汗還有可能會(huì)流血。夢(mèng)想每個(gè)人都可以有但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只是對(duì)少數(shù)人開(kāi)放。

183、每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想奔向大海。長(zhǎng)江黃河都奔向了大海方式不一樣。長(zhǎng)江劈山開(kāi)路黃河迂回曲折軌跡不一樣但都有一種水的精神。

184、不要以為你的努力是自尋苦頭權(quán)當(dāng)做你已瀕臨絕境毫無(wú)退路必須陷之死地而后生設(shè)定了前進(jìn)的目標(biāo)不能瞻前顧后猶猶豫豫只有全力以赴的去做才能走向成功。

185、機(jī)關(guān)工作的情況類(lèi)似于制造業(yè)工作的成果不是以制造者個(gè)人的成果面貌呈現(xiàn)而是以工廠(chǎng)之成果的面貌呈現(xiàn)。

186、年后讓你覺(jué)得更失望的不是你做過(guò)的事情而是你沒(méi)有做過(guò)的事情。所以解開(kāi)帆索從安全的港灣里揚(yáng)帆出行吧。乘著信風(fēng)去探索去夢(mèng)想去發(fā)現(xiàn)!馬克吐溫MarkTwain

187、當(dāng)我們不幸的時(shí)候不能再好生忍受生活的時(shí)候一棵樹(shù)會(huì)對(duì)我們說(shuō)平靜平靜瞧著我!

188、政之所興正在順;政之所廢正在逆。

189、天下之事慮之貴詳行之貴力謀在于眾斷在于獨(dú)。

190、一般都認(rèn)為幸福存在于閑暇。不管怎么說(shuō)我們?yōu)闋?zhēng)取閑暇而工作為生活在和平環(huán)境而戰(zhàn)爭(zhēng)。

191、生活不需要太累感覺(jué)適中就對(duì);生活不需要太甜甜多就會(huì)泛酸;生活不需要太富富足難知貧苦;生活不需要太順受挫造就強(qiáng)人。

192、你的時(shí)間有限所以別浪費(fèi)時(shí)間去過(guò)別人的生活。史蒂夫喬布斯SteveJobs

193、當(dāng)雄鷹在天空飛翔時(shí)它告訴人們勇氣和膽量眼光和行動(dòng)是最重要的成功元素。

194、與君語(yǔ)細(xì)水流年與君同繁華落盡與君老。

195、工作最重要的目的在于通過(guò)工作來(lái)磨練自己的心志、提高自己的人格。就是說(shuō)全身心投入當(dāng)前自己該做的事情中去聚精會(huì)神精益求精。

196、如果一年到頭如假日豈不像連日工作那樣疲乏

197、別哭窮因?yàn)闆](méi)人會(huì)給你錢(qián);別喊累因?yàn)闆](méi)人會(huì)幫你做;別想哭因?yàn)榇蠹也辉诤?別認(rèn)輸因?yàn)闆](méi)人希望你贏;別靠人因?yàn)橹挥凶约鹤羁煽?別落魄因?yàn)橐欢讶说戎渚率?別回首因?yàn)榭吹降氖俏葱迯?fù)的裂痕;別低頭因?yàn)榈厣蠜](méi)有黃金只有石頭。

198、利用提高現(xiàn)有資源的有序程度和增加資源來(lái)提高系統(tǒng)的整體功能對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)是兩項(xiàng)同等重要的工作。

199、工作著的傻子比躺在床上的聰明人強(qiáng)得多。