完美花朵讀后感

[薦]完美花朵讀后感(集錦12篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)花時間整理了完美花朵讀后感，本文供您參考并請您收藏。當(dāng)我們在讀一本好書的時候，就好像在和一位友人交談一般，在讀了作品后，我們常常會產(chǎn)生觸動。讀后感里我們可以有針對性的選擇自己感受最深的情節(jié)來進(jìn)行撰寫。

完美花朵讀后感 篇1

風(fēng)靜靜的吹著,萬物在和熙春風(fēng)下變得更加美好,春姑娘跳進(jìn)我的書房,慢慢掀起了那清幽而美好的書

《完美的花朵》,光是書的名字,都在一時一刻的吸引著我,書中的故事也在我的腦海中浮現(xiàn)出來,逐漸變得清晰、透明,卻又有一絲神秘的氣息:十六歲,正值升華正茂之時,可十六歲的花木棉卻被大人的金錢、權(quán)勢所纏繞著,她喜歡繪畫、喜歡藝術(shù),可當(dāng)她的藝術(shù)家表姐神秘跳樓自殺后,她的夢想徹底破滅了,從此,她陷入了一個痛苦的境地失聲,在同學(xué)的嘲笑下,她毅然離開了學(xué)校?？僧?dāng)她再次碰到了小時玩耍的三個伙伴時,她對世界又有了一個全新的理解,她不再逃避了,她開始努力了,表姐臨死前說過的一句話也浮上水面:緊抱花蕊,因為你想變的更完美.

合上書本,一股無法用語言形容的神秘感覺襲擾我身,我感受到一絲淡淡的哀傷,是啊!在千瘡百口的世界,我們需要溫暖需要與這個世界溫暖相擁!在人生的道路上,沒有終點、沒有時間。然而,成功的路卻是崎嶇的,只有依靠我們的努力;只有依靠我們的樂觀;只有依靠我們的微笑;才能汲取到甘甜的露珠;才品嘗能到甜美的果實。默默時,才發(fā)現(xiàn)這本書的顏色原來是鮮艷的紅色,卻在陽光下逐漸變成了溫暖人心的橙色,如一縷陽光,釋放溫暖,又好似陽光下的河水,潺潺吟唱著婉轉(zhuǎn)、溫暖的歌。在我的心中逐漸形成一股風(fēng),帶著我的希望,飛向遠(yuǎn)方。是啊!人生沒有終點,花木棉用她那如木棉花燦爛的生命,綻放出了燦爛的的花朵完美的花朵。其實每一個人心中都有一朵木棉花,一朵美麗的木棉花,它渴望長大,渴望長出那燦爛的花蕊,在我的的心中就有那么一朵木棉花,我緊緊抱住了它,仿佛怕失去它,深情地望著它

緊抱花蕊,是因為你想要更完美,梭梭朋友們,聽,你心中的木棉花盛開了

完美花朵讀后感 篇2

“生長或許只需一朵花開的時刻，蛻變卻需求開到茶藤……”《完美的花朵“，是一部關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于生長的小說。主角花木棉是一個熱愛繪畫藝術(shù)的十四歲女孩。她自在背叛的特性使她與校園教育方枘圓鑿，她一心想與表姐花木槿過自在的藝術(shù)日子，所以用一個謊話瞞天過海，暫時擺脫了校園和爸爸媽媽，與表姐呆在一同，每天畫畫，過得很充分。

可是有一天，當(dāng)表姐畫完最終一幅留給華木棉的畫后，從樓頂展翅飛下，木槿花凋謝了……花木棉想起從前表姐對她說過的話：“我的宿世是一向不能翱翔的鳥，死于獵人的劍下，所以當(dāng)代我要盡力翱翔。你的宿世是一朵長在路旁邊的野花，被走過的路人踩在腳下，所以當(dāng)代你一定要縱情敞開。

花木棉拿起表姐留給她的最終一幅畫，名叫《最終的花朵》?！蹲罱K的花朵》簡略的讓人吃驚：畫紙上，一切的夢境和錯覺中的事物都隱退了，宿世行將消逝，此生正在降臨的路途上，黎明前的黑暗里，只要一朵花，一朵沒有敞開的木棉花。畫的右上角有一行題字：抱緊花蕊，由于我想開的更完美。

表姐的終身都在畫花，到最終，她用生命畫自己。實際和藝術(shù)混雜了，沒有了邊界，她成為自己畫里的花，失望的花，凋謝的花。

木棉從此以后極度自閉、“失語”，不得不休學(xué)回家。

忽然有一天，偶遇兒時的小伙伴，木棉幼年的回憶復(fù)蘇了，總算開口說話。“木棉花”完美的敞開了……

我很喜歡木棉，她盡管背叛，卻有自己的抱負(fù)，她要成為像表姐相同的畫家，表姐的生命盡管凋謝了，但她卻永久開在木棉的心思。

完美花朵讀后感 篇3

最近，我讀了一本書，它的名字叫做《完美的花朵》。這是一本關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于青春，關(guān)于成長的小說。它主要講了一個十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個性使她與學(xué)校教育格格不入，便一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活。但在一個春天的早晨，表姐花木槿花完最后一幅畫后，表姐的生命凋謝了，她跳-樓自殺了。木棉因此極度自閉，變得不愛說話，在學(xué)校，她一言不發(fā)，在家里，她仍是如此，一次期中考試，她竟交了一張白卷，她說她不想考試，她認(rèn)為分?jǐn)?shù)考的越高就證明她的智商越低，所以她不得不休學(xué)回家。

這是一個讓人傷感的故事。先是木槿自殺，后是木棉休學(xué)，再是木棉失戀……在這里，我也認(rèn)識了現(xiàn)在的人情是多么保其中有一個片段：木棉的美術(shù)老師要給木棉辦畫展，真正原因就是木棉有大畫家木槿的真跡?；蛟S，木槿就是為這種現(xiàn)象而死吧。我覺得最惋惜的就是，木棉沒能和自己愛的人在一起

讀完這本書后，我認(rèn)為，每一個孩子都是一朵含苞待放的花朵，這朵幼小的花會慢慢地成長，待到他經(jīng)歷過了暴風(fēng)雨的恐嚇、雷電的襲擊，甚至生命的威脅，在他經(jīng)歷過這一系列的苦難后，他就會成長，會綻放，會變成一朵完美的花朵。

完美花朵讀后感 篇4

這是一部關(guān)于藝術(shù)、關(guān)于青春、關(guān)于成長的小說，讓我了解了關(guān)于花木棉小女孩的一生。

十四歲的女孩木棉酷愛繪畫藝術(shù)，一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活。但表姐畫完最后一幅畫后，生命凋謝了……木棉花因此極度自閉、失語，不得不休學(xué)回家。突然有一天，偶遇兒時伙伴，她終于開口說話，不再拒絕發(fā)育長大，不再拒絕青春——“小棉花”完美地開放了……所謂成長，像蝶破繭，像一蠶蛻皮，不同的是，有的人會百感交集，淚流滿面……其實，小的時候，我真的很不想長大，還天真的想要長小，長回媽媽的肚子里，我不想去面對困難，不想出去游歷世界，不想有著煩惱和難過……我不想勇敢地面對一切，只想長小，遠(yuǎn)離這些煩惱、難過，不去再想它們，也就不會有它們了。

而現(xiàn)在我很想讓我自己長大，變得勇敢、堅強、學(xué)會開心地面對一切，去闖蕩社會，開始屬于自己的生活……我們要學(xué)會堅強，不能因為困難而絕望，而放棄。成長也許要一朵花開的時間，蛻變卻需要開到花縻……

我期待著我完美開放那一天!

完美花朵讀后感 篇5

這周，我看了一本文學(xué)作品“完美的花朵”，讀了這本書后我為書中的主人公花木棉感到震驚。她因為她姐姐的死而開始進(jìn)入成長的路程，由失語、自閉到重新返回校園，回到現(xiàn)實。

十四歲的花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她的自由和叛逆的個性使她與學(xué)校格格不入，一心相隨畫家表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活。一個美麗的早晨，表姐畫完了最后一幅畫，生命凋謝了……木棉因為表姐的死亡而極度自閉、失語，后來不得不休學(xué)回家。凋謝的表姐遺留了兩幅畫，一副是《麗江》是前世中的最后一幅，還有一副是《最后的花朵》，上面寫著一行字：抱緊花蕊，因為我想開的更完美。因為這兩幅畫，引出了許多人物，在于這些人物的接觸過程中，木棉的心智和思想飛速的成長，她用自己獨特的視覺觀察感受這世界。有一天，偶遇兒時的小伙伴，木棉童年的記憶復(fù)蘇了，終于開始說話了。又經(jīng)歷種種悲歡離合，她不再拒絕發(fā)育長大，不再拒絕青春，木棉花完美的開放了……

抱住花蕊，因為我想開的更完美。這句話一直縈繞在我的耳旁，，是的，成長的過程中，每個人都要經(jīng)歷的，從懷疑、自閉、憤世嫉俗。到最后的堅定、溫暖、包容，心靈變得強大了，我們才算真正長大成人了。

完美花朵讀后感 篇6

這是一部關(guān)于藝術(shù)、關(guān)于青春、關(guān)于成長的小說。

十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活。一個美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫后，生命凋謝了。木棉因此極度自閉，失語，不得不休學(xué)回家。

沒想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開放，遺留給木棉的最后那幅畫極具收藏價值，從而引出許多故事，在與其他人的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨特的視角觀察感受著世界。

突然有一天，偶遇兒時的小伙伴，木棉童年的`記憶蘇醒了，終于開始說話。她不再拒絕發(fā)育長大，不再拒絕青春——“木棉花”完美地綻放了。

當(dāng)我讀完這個故事時，想到了很多，一個人在成長的過程中，會遇到很多事情，比如金錢至上，物欲橫流的社會，因為各種原因褪色的友誼，痛苦的記憶，青春的煩惱等等，但是我們要勇敢面對成長和青春，抱緊花蕊，因為我想開得更完美！

完美花朵讀后感 篇7

“抱緊花蕊，因為我想開得更完美。”這句話是書中的女主角木棉的姐姐木槿說的。

在小說中，木棉的表姐是一個熱愛藝術(shù)而且熱烈奔放的人。她覺得一切的藝術(shù)都是為了表達(dá)自由的熱愛。只有藝術(shù)才能讓她自由地表達(dá)。

而木棉和木槿一樣，也是一個熱愛藝術(shù)的女孩。她還是一個率性又迷茫的女孩。她想走她自己的路。但這條路并不好走，處處是困難。

她有她的想法，她想要她自己的生活方式。雖然有時很讓人費解，但她在做他喜歡的事。

其實現(xiàn)實中的我們，就像書中的木棉。

每個人心中都有一個夢想。

我們有時會為了這個夢想而拋棄某些東西。

我們有自己的想法。想去做自己喜歡的事。但在這段“旅程”中，總會有許多困難阻擋我們前進(jìn)。而這些困難，能化為我們成功的動力，讓我們認(rèn)清自己。

抱緊花蕊，因為我想開得更完美。抱緊夢想，因為我想更好地成長。

完美花朵讀后感 篇8

或許花的本質(zhì)就是大紅大紫，美麗耀眼，但有種花受時光雕琢，卻不被時間腐蝕，這種花才是真正的美，獨一無二的美，舉世無雙的美?？上廊硕疾荒芾斫膺@種不同尋常的美。這種花正是木槿花。

木槿花，花木槿。單薄的花，單薄的人兒；憂郁的花，憂郁的人兒。寂靜的早晨，木槿花紛亂凄涼跌落滿地；平靜的上午，花木槿如同一只大鳥，飛了起來，離開了這座城市。

巧妙的構(gòu)思，但僅此而已嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。這本書是需要一邊讀一邊品的，就像咖啡，越品越苦澀，越品越回味。直到最后你的眼淚大滴大滴的滑落，使咖啡與它渾然一體，有了濃重的咸味，不待喝完，又已淚如雨下。它便有這樣一種魔力，一種使人心碎的穿透力，使你每每想起這個情景，就覺得有莫大的傷痛席卷而來。似乎每一句話都蘊藏著殘酷的真理。

花木槿，我最愛最愛的木槿表姐。她是一個熱愛藝術(shù)，熱愛自由的人，熱愛就是她的生命，自由就是她的呼吸。她原本在群藝館有固定的工作，卻突然辭職，她認(rèn)為這樣的生活簡直是浪費生命，是腐爛，她寧愿肢體餓死，也不要精神的死亡。于是，她一個人去了麗江，每天按照自己的想法，繪畫，攝影，插花，旅行。

她只畫水墨畫，而且只畫花，清淡素雅的花，單調(diào)寂寞的花，在宣紙上飄飄欲飛，很出世，很空靈。但卻為了生活，給一家酒店畫大紅大紫，千姿百態(tài)的花兒，她的表妹不解問“不是自己的寫意，不是內(nèi)心開出的花朵，還是藝術(shù)么？”木槿自嘲地說“藝術(shù)也是為人民服務(wù)的嘛，姐姐也是人，也要穿衣吃飯，要活命嘛！”若平常，聽到這話，我一定會諷刺，譏笑。而今，我的`笑凝固在嘴角邊了，呵，木槿不是貪圖名利的人，否則，憑著她的畫功，相信多接幾筆生意，就可以過上優(yōu)越富裕的生活，高枕無憂了?？伤龥]有，她只是在迫不得已的情況下，才做違心的事?？偠灾磺凶镌谶@個殘酷，犀利的現(xiàn)實社會，這個不給人留太多幻想的，將人的棱角一層層磨平的現(xiàn)實社會，磨滅了心中的夢想。

她說，自己的前世是一只神鳥，一只要沖破束縛，飛上云霄的鳥，所以她選擇從高樓墜落，在今生用前世結(jié)束自己的生命，然后再回到自己的前世。把滯重的肉體拋在地上，靈魂高高飛向天空。再也不被這世俗羈絆所困擾，勇敢地去實現(xiàn)自己的夢想，畫遍所有素淡的花兒，走遍左右的古城！她的一生都在畫花，到最后，她用生命畫自己。現(xiàn)實和藝術(shù)混淆了，沒有了界限，她成為自己畫里的花，絕望的花，凋零的花。她終于，盛開在自己的世界里，飛翔在自己的世界里了！

其實，《前世》系列國畫的創(chuàng)作，似乎就是一種預(yù)言，一個征兆，那些夢境，那么幻覺，美好的背影，古老的事物，神秘，詭異，幽深，暗蘊一種憂傷而神圣的歸屬感，顯露出悲劇的端倪。前世情結(jié)一直深深潛伏在木槿的靈魂里，從而蒙蔽了她的眼睛和心靈，讓她忽略了今生的苦樂，更切斷了對來世的期盼。她說，我想回去。回到哪里去呢？一定是那美好純凈的前世吧？

木槿香消玉殞了，她留給世界的震撼與思考卻再也抹不去了，她留給我們的一顆晶瑩剔透的心再也忘不了了。不必哀傷，親愛的木槿表姐一定得到重生了。她已經(jīng)來到一個完美的世界，不用為生活煩惱，不用被一切困擾，盡情地潑墨丹青了。

那么，祝你快樂，木槿。

完美花朵讀后感 篇9

在人的一生中，會遇到八百二十六萬三千五百六十三人。會打招呼的是三萬九千七百七十八人。會和三千六百一十九人熟。會和兩百七十五人親近，但最終，都會失散在人海。人生從未有過永遠(yuǎn)，只有失散。我是用這樣的一個角度看人生。而《完美的花朵》中的花木棉則用于我不同的視角看世界。

花家三姐妹，花木棉，花木槿，和地球人都知道的花木蘭?。』久逕釔鬯械幕?，包括謊和毒花，她都愛。她崇尚姐姐的藝術(shù)生活，但她卻想不到，在姐姐畫完最后一幅畫時，她生命的花凋謝了，但卻用另一種方式將她心中的花完美綻放，也因為這樣，原本因過度傷心而自閉休學(xué)在家的花木棉通過姐姐那幅遺留給她的畫使她接觸了很多人和事，讓她的心不斷的成長著。

終于，在遇到同年小伙伴的時侯，花木棉的記憶復(fù)蘇了，她又重新綻放成一朵鮮艷奪目的木棉花！小說的結(jié)局是快樂的，成長也許只需要一朵花開的時間。它是一本不朽的藝術(shù)，傳說胡楊樹一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽，但《完美的花朵》卻是永遠(yuǎn)陪伴我們心中那永恒的花朵。

我看了這本書，我心中的`花蘇醒了，她笑著，而我也微笑著，期待這某年某月的一天，我心中的花也會完美綻放！

完美花朵讀后感 篇10

“成長也許只要一朵花開的時間，蛻變卻需要開到茶藤……”《完美的花朵“，是一部關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于成長的小說。主角花木棉是一個酷愛繪畫藝術(shù)的十四歲女孩。她自由叛逆的個性使她與學(xué)校教育格格不入，她一心想與表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活，于是用一個謊言瞞天過海，暫時擺脫了學(xué)校和父母，與表姐呆在一起，每天畫畫，過得很充實。

可是有一天，當(dāng)表姐畫完最后一幅留給華木棉的畫后，從樓頂展翅飛下，木槿花凋謝了……花木棉想起曾經(jīng)表姐對她說過的話：“我的前世是一直不能飛翔的鳥，死于獵人的劍下，所以今世我要努力飛翔。你的前世是一朵長在路邊的野花，被走過的路人踩在腳下，所以今世你一定要盡情綻放。

花木棉拿起表姐留給她的最后一幅畫，名叫《最后的花朵》。《最后的花朵》簡單的讓人吃驚：畫紙上，所有的夢境和幻覺中的事物都隱退了，前世即將消逝，今生正在來臨的路途上，黎明前的黑暗里，只有一朵花，一朵沒有開放的木棉花。畫的右上角有一行題字：抱緊花蕊，因為我想開的更完美。

表姐的一生都在畫花，到最后，她用生命畫自己?，F(xiàn)實和藝術(shù)混淆了，沒有了界限，她成為自己畫里的花，絕望的花，凋零的花。

木棉從此以后極度自閉、“失語”，不得不休學(xué)回家。

突然有一天，偶遇兒時的小伙伴，木棉童年的記憶復(fù)蘇了，終于開口說話?！澳久藁ā蓖昝赖拈_放了……

我很喜歡木棉，她雖然叛逆，卻有自己的理想，她要成為像表姐一樣的畫家，表姐的生命雖然凋零了，但她卻永遠(yuǎn)開在木棉的心理。

完美花朵讀后感 篇11

最近，我讀了學(xué)校借的書——《湯姆.索亞歷險記》

湯姆.索亞，一個在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調(diào)皮，惡作劇，逃學(xué)……而這些這甚至已經(jīng)成為他每天必做的一些事情！然而，就是這樣一個調(diào)皮搗蛋以至于“無惡不作”的頑童，身上卻閃爍著許多優(yōu)點。

一次，他與“野孩子”哈克為了一點微乎其微的小事跑到墓地中去。無意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說吧，他的良心正受著無比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當(dāng)時殺人犯喬也在場，他就不怕喬嗎？說不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。

湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。我被湯姆的舉動深深震撼了。

其實，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童為師，把他們的行為當(dāng)作自己的一面鏡子，時刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那么貪婪、自私了！相信人人都如此，就能創(chuàng)造出更加美好的明天。

湯姆·索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢。

完美花朵讀后感 篇12

近期我讀了一本書，它的名字叫做《完美的花朵》。這是一本關(guān)于藝術(shù)，青春，成長的小說。它主要講了一個十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個性使她與學(xué)校教育格格不入，便一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活。但是在一個春天的早晨，木槿表姐花完最后一幅畫后，她的生命凋謝了。木棉因此極度自閉，變得不愛說話，在學(xué)校，她一言不發(fā)，在家里，她仍是如此，一次期中考試，她竟交了一張白卷，她不想考試，她認(rèn)為分?jǐn)?shù)考的越高就證明她的智商越低，所以她不得不休學(xué)回家。

休學(xué)后，她天天背著畫板向大胡子老師學(xué)習(xí)繪畫，偶然的遇到了童年時的四個玩伴。

在這這本書里，讓我知道了人類的另一面，其中有一個片段：大胡子老師要為木棉開畫展，原因就是木棉有大畫家木槿的真跡。

這本書讓我明白了每個孩子都是一朵花，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能成為“完美的花朵”。

“抱緊花蕊，因為我想開的更完美”

近期我讀了一本書，它的名字叫做《完美的花朵》。這是一本關(guān)于藝術(shù)，青春，成長的小說。它主要講了一個十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個性使她與學(xué)校教育格格不入，便一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活。但是在一個春天的早晨，木槿表姐花完最后一幅畫后，她的生命凋謝了。木棉因此極度自閉，變得不愛說話，在學(xué)校，她一言不發(fā)，在家里，她仍是如此，一次期中考試，她竟交了一張白卷，她不想考試，她認(rèn)為分?jǐn)?shù)考的越高就證明她的智商越低，所以她不得不休學(xué)回家。

休學(xué)后，她天天背著畫板向大胡子老師學(xué)習(xí)繪畫，偶然的遇到了童年時的四個玩伴。

在這這本書里，讓我知道了人類的另一面，其中有一個片段：大胡子老師要為木棉開畫展，原因就是木棉有大畫家木槿的真跡。

這本書讓我明白了每個孩子都是一朵花，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能成為“完美的花朵”。

“抱緊花蕊，因為我想開的更完美”！

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讀后感完美【篇1】

最后的完美世界的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：作為德魯克的超級粉絲，看到他的小說能在中國出版，真是高興壞了。我真誠希望哪天德魯克的《毛筆之道》也能發(fā)行，這是他所有作品中，我唯一沒讀過的了。世間的宣傳，總把德魯克成為管理大師，真是一葉障目。德魯克首先是個偉大的觀察者，然后是了不起的思想者，之后是頂尖的作家，至于管理，只是他順手推廣的一個工具，因為這個工具對于實現(xiàn)他心目中的社會有很大價值。管理大師的說法，好像德魯克只是個中翹楚，實際上，德魯克是管理的開創(chuàng)者，也是終結(jié)者。扯遠(yuǎn)了，還是回到小說吧，我一直覺得，理解德魯克的鑰匙，在《旁觀者》里，通過這本書，讀者能慢慢體悟這個偉大的觀察者是如何成長的，然后能理解他的視角，他的價值觀，他的知識構(gòu)架，夠幸運的話，最終能學(xué)會用他的眼睛看世界。但這把鑰匙，是有缺陷的——還是太簡略了。我想，德魯克寫這本書，某種程度上是為了懷念他記憶中的一些人。這些人對他影響極大，但在《旁觀者》中不能完全展開。這里，籍由小說的方式，將那些回憶完全展現(xiàn)，將這些人復(fù)雜又善良的人格表現(xiàn)出來?！蹲詈蟮耐昝朗澜纭肥切≌f，也是回憶錄。這本小說寫的很好看，一點現(xiàn)代小說的痕跡都沒有，敘述繁復(fù)周密又細(xì)膩，我很喜歡這種風(fēng)格。遺憾的是，我沒辦法用文字太多的闡述心的?；蛟S和讀佛經(jīng)類似，所得實在不可說。第一次讀完后有還魂的感覺，小說里的人物有了血肉，如同深交多年的朋友般熟悉，自此埋藏心底，永不忘記。寫著寫著忽然想起古代的修士，他們中很多人花了大量的時間描述自己是如何受到神啟的，我認(rèn)真讀下來，卻一點共鳴都沒有，感覺像瘋話。讀德魯克的書卻像將自己置于修士的位置：感覺自己脫胎換骨，從此眼中的世界已完全不同，急切的想與他人分享，卻完全找不到可行的方法……

讀后感完美【篇2】

一日，在朋友家中偶然看到《輕輕走向完美》一書，封面上印著“我們就像一個命運的繡女，心中存著完美的圖案，平心靜氣一針一線寧靜地繡下去……”說得多好??！于是敞開內(nèi)心，接受這如同輕風(fēng)般的撫慰和心靈的洗滌。

有人把婚姻比作一雙鞋，無論什么鞋，最重要的是合不合腳；不論什么樣的姻緣，最美妙的是和諧。其實生活也是如此，人生的幸福感很大程度上并不取決于金錢、權(quán)力等身外附屬品，而是取決于心態(tài)、智慧、人生觀及價值觀。很多人抱怨工作太平凡渺小，常為付出的多、得到的少而苦惱失落。物質(zhì)生活確實很誘人，華麗的別墅、高級的私家車、奪目的珠寶……但人們得到了一些后，卻總想得到更多。直到老之將至，才會意識到自己一生當(dāng)中，充當(dāng)?shù)牡降资且粋€怎樣的角色。閱讀著《輕輕走向完美》一書，能讓我們在喧囂的社會中認(rèn)真思考自己、反省自己。反省我們抱怨的、嘆息的東西在多大程度上是值得抱怨的；有多少事情是真正值得煩心的；有多少得失是真正值得計較的。

記得20xx年8月，我從鐵路院校畢業(yè)，從陜西老家不遠(yuǎn)萬里來到玉林工務(wù)段上班。二十出頭正是女孩子對鏡涂抹的年紀(jì)，我選擇風(fēng)吹日曬、起早貪黑、又臟又累的鐵路工務(wù)工作讓很多人不理解。那時便在心里一遍又一遍地說服自己一定要堅持下去，不是說女人能頂“半邊天”嘛！

時光飛逝，六年時光，我經(jīng)歷了很多，走過了很多，現(xiàn)在已為人妻、為人母。愛人在南廣高鐵上班，我也曾抱怨過與家人過著聚少離多的日子，也為一年到頭不能與父母見上一面感到憂傷。很多時候，生活的壓力讓我們難有心情笑得出來，但是如果換一種角度來看待，就會有截然不同的發(fā)現(xiàn)。其實，我們只不過是一粒水滴，只有融入大海才不會干涸，也才能領(lǐng)會到大海的廣闊和浩瀚。我當(dāng)初選擇了鐵路，就應(yīng)該全身心融入鐵路這個大家庭，把自己的工作做好、做實。選擇走進(jìn)婚姻，就應(yīng)該共同承擔(dān)起家庭的責(zé)任，一起面對未來的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今，我和愛人忙碌在各自工作崗位上，雖然每月只能見上一兩面，但是每當(dāng)看到成千上萬的旅客到站后臉上的笑容，一切煩惱隨即煙消云散，感覺幸福就在身邊。

《輕輕走向完美》讓我明白了在這個世界上，除了厚實的衣物、溫暖的居所，可抵御歲月苦寒的，還有心底的信念和愛?，F(xiàn)在，我國的鐵路事業(yè)正在飛速發(fā)展，我局也由“路網(wǎng)末梢”變成“區(qū)域樞紐”，躋身高鐵大局。對于我們鐵路人來說，是機遇，也是挑戰(zhàn)。我們作為鐵路基層的一名普通職工，努力扮演好自己的角色，踏實走好腳下的路才是關(guān)鍵。正如畢淑敏所說的，“我們就像一個命運的繡女，只要心中存著完美圖案，平心靜氣一針一線寧靜地繡下去，便會日臻完美”。

所以，相信美好、珍惜當(dāng)下，就讓我們熱愛現(xiàn)時擁有的平淡生活，把握住一份恰到好處的幸福，一起輕輕走向完美。

讀后感完美【篇3】

我不是完美媽媽讀后感

感謝綽韞益圖書，第三次獲得試讀機會，就是這本慕名已久的好書——《我不是完美媽媽》，作者是美國著名的育兒導(dǎo)師吉爾^斯莫克勒。

這本書不像其他的育兒書那樣，循循善誘地告訴你各種育兒方法，以及榜樣媽媽們的各種優(yōu)秀事跡，讓你讀完懷有非常崇高的敬意同時，還會揣著巨大的壓力。讀吉爾的書，你不會有這種感覺，相反，你會非常輕松——啊，不完美的媽媽有很多，不是只有我一個。

我就一直覺得自己作為媽媽是非常不完美的。每當(dāng)看到其他育兒書的媽媽們談自己如何親歷親為教育子女，最后考上**大學(xué)時，我就很擔(dān)心自己有沒有能力讓女兒最后成為高才生；每當(dāng)婆婆告訴我鄰居誰誰的媽媽多么能干，一面賺錢，一面照料孩子的同時家務(wù)活做的多么棒，我就很自卑自己似乎沒有辦法兩頭兼顧的很優(yōu)雅；每當(dāng)看到博客中其他媽媽秀自己給孩子們做的健康料理，我就更加自卑自己笨拙的廚藝。是的，我就是個不完美媽媽。

但是，讀完這本書，我真的覺得輕舒一口氣，原來自己不是最差的，原來做媽媽真實狀態(tài)就是這樣的。

吉爾告訴我，她會裝作拉肚子，把自己所在洗手間，只為讓自己放松一會；她會偷偷在洗手間吃甜品，這樣就不用分給寶寶；她會為了拍到一張完美的照片，而把正在熟睡的女兒弄醒；她會發(fā)現(xiàn)自己的老公越來越像小孩，而不像當(dāng)初自己認(rèn)為非常偉岸的依靠；她會覺得三個孩子中有一個是自己的最愛，但同時那個最愛也很快變成最討厭的，被另一個孩子代替……

哈，會不會覺得她這樣的媽媽很親切，沒錯，我們都有過這樣的感受。

記得在月子里時，我每天度日如年，覺得生孩子真是個痛苦的事情，生產(chǎn)過程痛苦不說，坐月子更是無聊透了，家人還什么都不讓自己看和玩，我每天都想偷拿手機刷微博；還有產(chǎn)假中，每天的工作就是哺乳、洗尿布、做家務(wù)，我覺的最快樂的不是抱著寶寶，而是她睡著后，自己獨自在衛(wèi)生間看書；還有上班后，為了能趕緊回家喂奶，我通常還沒到下班點就收拾好書包，奔回去看寶寶，但其實我內(nèi)心覺得上班更輕松快樂。

我們都是‘’不完美媽媽“，但我們對孩子的愛不比完美媽媽們少。雖然廚藝不佳，依然會努力學(xué)習(xí)給孩子們做料理；雖然覺得照顧寶寶很累，依然會希望再生育一個寶寶；雖然管教孩子方法不靈，依然在努力摸索著育兒的法子；雖然有時候?qū)⒆拥念B皮縱容，依然在思考著如何把她培養(yǎng)成知書達(dá)理的大小姐。

讀后感完美【篇4】

人無完人，金無足赤。我們可能會因為沒有別人優(yōu)秀而沮喪過，也可能為了改正自己的一功缺點而堅持不懈地付出努力。其實，不必只盯著別人的優(yōu)點和自己的缺點，我們可以試著避開一些不能一下子克服的缺點，去尋找自己的優(yōu)點，把它發(fā)揮的淋漓盡致，相信你會成為一個優(yōu)秀的人。這個道理我是從《不必完美》里提取的。

這個故事講了一頭小獅子聽說獅子長跑的時候，耐力比羚羊弱。所以小獅子迪奧就學(xué)羚羊吃草，最后差一點死去，媽媽見了對迪奧說：獅子之所以成為草原之王，不是因為它沒有缺點，而是因為它有突出的優(yōu)點，它是靠突出的觀察力和優(yōu)異的爆發(fā)力、鋒利的牙齒以及準(zhǔn)確的撲跳動作，而不是以完美才稱霸草原的。迪奧聽了母親的話，認(rèn)識到了自己的錯誤，不再把心思放在改正自己的錯誤上，而是去盡力發(fā)揮自己的優(yōu)點，三年后，它成了那一片草原上最優(yōu)秀的獅子王。

成長的道路并不是一帆風(fēng)順的，獅子迪奧也是一樣，盡管立下了雄心大志，但努力的方向不對，差一點失去了性命，在聽取母親的教誨后，它找準(zhǔn)了自己的優(yōu)點，及時改正了自己的錯誤，才終于實現(xiàn)了自己的理想。

讀后感完美【篇5】

內(nèi)容簡介：中國品牌第一人傾情點評解讀，紐約時報紀(jì)時報暢銷書《完美銷售》作者經(jīng)典力作，增添大量中國實戰(zhàn)案例，本土化全面升級，上千家企業(yè)正在實施的銷售教練執(zhí)行讀本，全新打造教練型經(jīng)理，行動手冊。

完美銷售教練讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：我在出版業(yè)工作近10年，一個重要的體會是：銷售部經(jīng)理難當(dāng)。做編輯之前我一直任職于銷售部門，從事銷售員、營銷主管和銷售部經(jīng)理的工作長達(dá)7年。我自認(rèn)是一名較為優(yōu)秀的銷售員，也或許因此才被委以重任，管理整個銷售團(tuán)隊。但是，從根本上說，我是個失敗的銷售經(jīng)理。過去我也一直思索自己的失敗原因，但是大多數(shù)的反思都停留在表面，例如......

完美銷售教練讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：改革開放以來，中國取得的成就舉世矚目。中國企業(yè)也在這30年中從小變大、從弱變強，一些企業(yè)也開始登上世界舞臺。中國企業(yè)在這30年中的成長發(fā)展更多是在市場化的初級階段依靠高速的增長完成了原始積累，這一時期最大的特點就是粗放型的資源性競爭。那么，在下一個30年，中國靠什么競爭？隨著國際性競爭的加劇以及資源在過度使用中......

讀后感完美【篇6】

上個星期，媽媽給我買了一本書：《我不是完美小孩》。那里面每一頁都有一副畫，還有一些小詩，哎，也不算是小詩啦，就是一些故事主人公的心里感受。建議愛畫畫和愛文筆的同學(xué)去學(xué)習(xí)一下。

《我不是完美小孩》的作者名叫畿米，是大學(xué)美術(shù)系畢業(yè)的。

這個故事的主人公叫“郝完美”，是一個小學(xué)三年級的女孩。那些同學(xué)都故意叫她好完蛋或好臭美。她哭著去找老師告狀，說同學(xué)們給她取很難聽的綽號。

老師罵了幾次都沒管用。這就是她的學(xué)?！?/p>

我認(rèn)為這本書第82頁的話是我們小學(xué)生一直想對家長說的，書上這樣寫：

大人天天哭窮，卻天天購物。

大人整天抱怨時間不夠用，

卻花很多時間看電視。

大人常常喊累，卻花很多力氣對政府生氣。

大人只會管小孩，卻從來不好好管管自己。

如果我變成大人，一定不要跟他們一樣，

如果會跟他們一樣，我就不要變成大人……

郝完美是個娃娃頭，頭連是中間稍稍偏上，兩邊稍稍偏下的。她還擁有一雙漂亮的大眼睛；小小的鼻子、紅撲撲的小臉蛋和一張有點大的嘴。她長得還蠻不錯的。

《我不是完美小孩》這本書是不是很吸引你?。糠凑矣X得非常好看，希望大家也來看一看！

讀后感完美【篇7】

《完美世界》，在網(wǎng)絡(luò)小說題材上屬于東方玄幻類型。這部小說的世界背景是一個萬族林立、諸圣爭霸的世界，這樣的世界有一種太古洪荒的味道。關(guān)于太古洪荒，筆者可能要多說兩句，因為辰東大神就是太古洪荒類型網(wǎng)絡(luò)小說的開創(chuàng)者，他的《神墓》《遮天》《不死不滅》等網(wǎng)絡(luò)小說中，都是或多或少帶有太古洪荒世界的特點，當(dāng)然在《完美世界》中我們也是可以看到的。

就比如《完美世界》中，小石昊最先出現(xiàn)的石村，人們生活還不是以集體狩獵為主，就如同原始社會的部落一樣，集體狩獵，然后狩獵回來之后集中分配獵物。而在狩獵中出現(xiàn)的貔貅、飛蛇等等，不都是原始神話中的神獸或妖獸嗎?所謂的太古洪荒，其實就是把原始社會的風(fēng)貌與神話傳說融合在一起，而形成的小說中獨特的世界觀和背景，很顯然，《完美世界》也是一本架構(gòu)在太古洪荒世界背景的小說與辰東大神的其他小說，如《遮天》《神墓》《不死不滅》等相比，《完美世界》在情節(jié)上可能沒有太多出彩之處，筆者在《完美世界》中讀到的情節(jié)大多平淡如水，有些情節(jié)可能還顯得很尷尬，就比如寫小石昊舉鼎那一章節(jié)，一個三歲半的小孩子能夠舉起一個千斤重的巨鼎，筆者不得不說，讀到這里讓筆者感到很無語，筆者知道辰東大神要表現(xiàn)小石昊的與眾不同，可是這樣的情節(jié)，即便是在玄幻小說中，讓人讀起來卻也是缺乏可信感。

好在，相信讀者朋友都不會因此而和辰東大神過分較真的，不過以筆者看來，這樣太過夸張的情節(jié)還應(yīng)該算是《完美世界》中的一大敗筆吧!《完美世界》的情節(jié)或許有些平淡如水.當(dāng)然如三歲小孩兒能舉起千斤巨鼎這樣的尷尬情節(jié)以后也還是有的，但是《完美世界》中的人物刻畫還是相當(dāng)出彩的。就比如主角石昊，辰東最初寫石昊還是在他一歲半的時候，那種小孩子牙牙學(xué)語萌萌的狀態(tài)，確實刻畫得惟妙惟肖。而以石村人們的生活為背景，辰東更將石昊的不凡，從他很小的時候就表現(xiàn)得淋漓盡致。而辰東更指出石昊是被村長養(yǎng)大，來指出石昊是一個沒有父母的孤兒，可這恰恰又設(shè)置了一個很大的懸念給讀者:石昊為什么會是個孤兒，他的父母在哪里?而其實這更是《完美世界》中一個很隱秘的線索，石昊的身世始終是個謎，而當(dāng)這個謎底揭開的時候，我們又看到了其族兄石毅及其母親的卑鄙，為了權(quán)力卻剝奪石昊的至尊骨，導(dǎo)致石昊不得不被父母送到石村?？梢哉f小石昊從小的命運就是很悲慘的，但是一日當(dāng)他走出石村，找到自己的身世之謎.那么一切屬于他的.東西他也終究會奪回來。

而石昊最終能夠成為《完美世界》中的至尊強者，也是辰東大神在告訴我們一個命運與奮斗的主題，如何也能讓自己的人生成為一個完美的世界，都需要我們不斷去努力來改變命運!

風(fēng)會記得一朵花的香讀后感(錦集10篇)

作品的讀后感應(yīng)該如何撰寫呢？作者寫的作品濃縮了偉人的智慧。?透過讀書筆記，探索自己的閱讀興趣和方向，想要了解“風(fēng)會記得一朵花的香讀后感”的相關(guān)知識看看下面這份資料吧，請認(rèn)真分析本文中的內(nèi)容！

風(fēng)會記得一朵花的香讀后感【篇1】

每一朵花開，都引出一縷縷愉悅的暗香，引出一段段靜美的回憶，一刻刻哲意的思考。對生活，充滿溫情的期待，就如在一朵朵花的香里，期待一朵朵花開。

當(dāng)柔柔的風(fēng)拂過那漫天的花海，當(dāng)一朵花的芬芳飄進(jìn)風(fēng)那柔軟的心房，總會掠起我們內(nèi)心的感動，所謂風(fēng)記得花的香，就是指那些生活中的場景給我們帶來的感動，感動是什么？是對生命之美的關(guān)注，是對靈魂之美的悸動，是對剎那間永恒的希冀。但感動仿佛什么也不是，即使是，也僅僅是事物的某一微小部分而已。在這個世界上的一朵花、一株小草、一棵樹、一縷微風(fēng)，甚至一抹微塵，是那么名不經(jīng)傳，卻擁有著令人感動的特質(zhì)。

展讀此書，字里行間，淡淡的花香，微微的風(fēng)吹，以及殷殷的心香，感懷雜陳,讓我覺得生活就是在平實舒緩的句式語調(diào)里，壓縮著詩情，隱藏著畫意，是那種細(xì)浪深流的從容，是那種抑揚頓挫的雋永，是那種平凡之中的真實。

風(fēng)會記得一朵花的香讀后感5

最近我看了丁立梅的書《風(fēng)會記得一朵花的香》，我立刻被書中的文章所吸引，如饑似渴地讀起來。

一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人會記得一朵花的香，凡來塵往，莫不如此。書中有一個個精美的小故事，每個故事都有自己的名字，每個故事都源于生活卻蘊含著深刻的哲理，每個故事都有著自己的美好。就像作家說的那樣：用智慧的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活中的瞬間感動。

翻到《風(fēng)會記得一朵花的香》這篇文章，它與書同名。讀第一遍時，便為他優(yōu)美的語句而感到愜意，文章的意境讓我流連忘返，許多句子使我情不自禁地摘錄下來。又讀了幾遍后，令我感嘆和深思的就是其中蘊含的哲理了。一個是“我”忘不掉桂花糕的香：一個是“我“留意房前磚堆上的拖蛙，更讓人不忘卻的是，賣雜糧餅的女人見到我時驚喜地樣子。

合上書本，我沉思著……是啊，一個人的在在，到底對誰很重要？父母的眼中，子女是最主要的。在子女的心里，父母也同樣占有絕對位置。但那些人生中的過客呢？或許是同學(xué)，或許是領(lǐng)居街坊和朋友，也可能是偶然相遇的陌生人。這些因緣分而與我相識相遇的人們，在我的心里，有多重要呢？相見時歡喜萬分，分別時心神不寧，點點滴滴，我們的心中留下永遠(yuǎn)美好的回憶……

人的生命就如一朵花，你看見它時，它開著花，你看不見它時，它依然開著花。那美麗的花，永遠(yuǎn)住在自己的美好里。

生命中，總有那么幾人，美好的如花兒一般，令我們難以忘懷。就像風(fēng)會記得一朵花的香，而我，會永遠(yuǎn)記得你的好。凡來塵往，莫不如此……

風(fēng)會記得一朵花的香讀后感6

素凈的封面，以及如詩般的書名，想來作者是一位安靜的女子。

作者在序言中寫道：這凡塵到底有什么可留戀的？原來都是這些小歡喜?。∷鼈冊谖业纳?，唱著歌，跳著舞?；钪簿统闪艘患貏e讓人不舍的事情。簡簡單單的一句話，卻觸動了我的心，忍不住往下看。

丁立梅用那些樸實的句子，向我勾勒出一幅幅溫馨動人的場景，生活中的一些小細(xì)節(jié)，在她的眼中有著別樣的韻味。

給我印象較深的一篇文章叫作《讓夢想拐個彎》。從小到大我有著或大或小的夢想，有些夢想我稍稍努力就可以實現(xiàn)，而有些夢想則需要長期的積累，在沒讀文章之前，我一直認(rèn)為，有夢想就要通過努力去實現(xiàn)，遇到困難要克服，要永不言棄，夢想終會實現(xiàn)。而文中作者卻說：夢想很可愛，但也很現(xiàn)實。當(dāng)夢想飄渺如天上的云彩，任我們再踮起腳尖，也無法與它相握，這時，我們要學(xué)會認(rèn)知自我，懂得放手，讓夢想轉(zhuǎn)拐個彎。

作者用發(fā)生在自己身邊的兩件事說明了這點。一件是作者的.高中同學(xué)迷上了詩歌，荒廢了學(xué)業(yè)。沒考上大學(xué)，失業(yè)，離婚，這些都是因為詩，然而付出了這么多代價，他寫的了的卻寥寥無幾，旁人對他的勸告，他不聽，他的老母在離去時對他是一萬個放不下，在最后的最后他終于明白，這輩子，他成不了詩人。忙忙碌碌最后卻無所成就，多么的悲哀??！

風(fēng)會記得一朵花的香讀后感【篇2】

風(fēng)會記得一朵花的香這本書很早之前讀過一點，后來就沒有讀完，今天無意之間翻起，我竟一口氣讀完了。

這本書的作者是丁梅，位喜歡樂煮字的作家。她出版了很多的作品集，的句都極其富有哲理。最近，師推薦我看她其中的部作品，《風(fēng)會記得朵花的》，聽聞名字就覺得花飄逸。那細(xì)膩的間情味被丁梅淋璃盡致的表現(xiàn)出來，間的快樂，悲傷，真切，親切，羞澀……濃破淡，淡破般的展出。

當(dāng)拿起書看其中，封上最引注的字成功吸引了我。在朵朵紅的花辨在字的旁邊，即便把我?guī)У教抑藏驳氖澜纭?/p>

個的存在，到底對誰很重要？這世上，總會有些記得你，就像風(fēng)會記得朵花的。凡來塵往，莫不如此是??！世界如此之，有個能記住我的，也不會有記住他。或許，與之間只有搓肩過的情分，份微笑，像郵件般傳遞，或許起對旁的個微笑，這便是世界的恩賜，恩賜不必華貴只須平平淡淡的就好就像風(fēng)會記得朵花的。

真的，若千世界，怎能有許多的情感，由在的風(fēng)，淡淡青的花辯，眺望遠(yuǎn)的綠葉，清脆的鳥嗚?！己孟裨谝I(lǐng)著丁梅寫下這本書，引領(lǐng)著著我情不禁想要翻開這本散集。

書中有個個精美的故事，每個故事都有的名字，每個故事都源于活卻蘊含著深刻的哲理，每個故事都有著的美好。就像作家說的那樣：智慧的眼睛，發(fā)現(xiàn)活中的瞬間感動。

風(fēng)會記得一朵花的香讀后感【篇3】

我在選書的時候往往都比較感性，容易第一眼被書的題目所吸引。當(dāng)我看到《風(fēng)會記得一朵花的香》時，我就被深深吸引了，是誰能把一個人存在的重要性抒發(fā)的這么柔美呢?帶著幾絲的驚喜和好奇我閱讀了這本書。這本書的作者是丁立梅，在她的筆下，每一種情感都能用花來抒發(fā)。而這本《風(fēng)會記得一朵花的香》是她的作品集之一。利用暑假的空閑時間，給心靈放個假，享受著與書作伴的靜謐時光，沉浸在質(zhì)樸柔美的文字之中，沒有華麗的詞藻，但可聞花中百香，感世間真情與溫暖。

在書中，用風(fēng)信子講述學(xué)生與老師之間結(jié)下的情誼，老師對學(xué)生的認(rèn)可與肯定，堅定了孩子的成長，書中老師給孩子一個肯定的眼神，孩子的一生都為之感動;用虞美人告訴我們生命的高貴與卑微是相對的，通過自己的努力可以讓生命改道，活出另一番景象;用薔薇花比擬“我”的隨性自然，不奢望不強求;用簪菜花來告訴讀者將失去的愛記住，心懷美好的活著……作者總能夠?qū)⒛撤N好或不好的情感，用大自然的花來比喻，傳遞給我們微妙的情感——人生的思考與哲理。人生，這個概念要我這個20多歲的人來說，看似懂了點，但應(yīng)該還不懂吧。雖然經(jīng)歷了人生中的兩個轉(zhuǎn)折點，一是高考，而是找工作。但并沒有讓我對人生大策大悟吧，或許是我期待更精彩的人生，所以不愿過早的給自己的人生下定義吧!

我覺得趁著當(dāng)下，年輕人就應(yīng)該享受每天的生活，無論是面對工作的壓力，還是生活的不容易，都要說服自己欣然接受。正是這些的不如意才讓我們更快成長，讓我們領(lǐng)悟到生命的意義所在。距離是一去二三里，這段距離，多么恰當(dāng)，不遠(yuǎn)，亦不進(jìn)，春色正好!這不正演繹著距離產(chǎn)生美的道理嗎?老師與孩子之間也需要找一個遠(yuǎn)近剛好的距離，不是嗎?遠(yuǎn)離，就覺得孩子不喜歡老師，一點也不親近，近來，老師太像朋友親人，沒有了對老師原有的尊敬。所以，身為老師要把握好這距離的遠(yuǎn)近，不選亦不進(jìn)，正好!與朋友，家人之間也是如此，每天見面亦感覺不到它的珍貴，多日不見，倍感親切!

風(fēng)會記得一朵花的香讀后感【篇4】

黃昏時，學(xué)校門口賣雜糧餅的女人，一句“好長時間沒有看到你了。”給作者的心靈帶來了一種振動，或許更可以說是一種感動。每天買雜糧餅的人一定會很多，他們來來往往已經(jīng)走進(jìn)了她心里，對于這個女人，在每一個黃昏，已不僅僅是為了賣幾個雜糧餅賺點錢了，她從內(nèi)心希望能看見那些買過她雜糧餅的熟悉身影，即便他們已經(jīng)很久沒買她的雜糧餅了，她也希望這些人過得開心、順意。這就是平淡中樸實的希望和情感。

或許我們每一天的生活都在重復(fù)著不同的平淡，但卻始終演繹著同樣的真實，誰能用心感受這份平淡，誰就能觸摸生活中的真實，誰的生活也會是充盈的。

這就是我所認(rèn)為的“花”的含義，花，就是生活中那些最細(xì)微而又最美好的場景。就像作者所說，“這凡塵到底有什么可留戀的？原來，都是這些小歡喜啊。它們在我的生命里，唱著歌，跳著舞，活著，就成了一件特別讓人不舍的事情?！?/p>

風(fēng)會記得一朵花的香讀后感【篇5】

一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。這就是著名散文作家丁立梅所寫的。打開風(fēng)會記得一朵花的香的封面，你就會發(fā)現(xiàn)這些文字，我想，這大概就是丁麗梅對人生的概念吧！

這本散文集里，發(fā)生的都是些平常的小事，但丁立梅卻用這感人的文字，寫出了這本，令人潸然淚下的散文集。

這一第1篇篇的散文，篇幅很短，語句精煉，但每一個故事都仿佛伴隨著一陣微風(fēng)吹入我的腦海里。

書中，令我最感動的一篇就是《等你回家》。具體內(nèi)容就是，作者陪一位父親去戒毒所看望他的兒子。剛開始，兒子有點藐視他的父親，但當(dāng)他看到父親寫的紙條時，兒子不笑了，他的眼淚落了下來。原來，那紙上寫的是:兒子，等你回家。這個故事雖然篇幅簡短，但卻令我感動不已，令我感動的是父親對孩子那深深的愛。作者的文字，恰恰讓我們感受到每位父親山一般博大的愛。

令我感觸最深的一篇是《不辜負(fù)》故事里老師問學(xué)生：這個學(xué)校，有多少花在開？學(xué)生們一時無語，在老師聲情并茂地講述學(xué)校的一花一草時，他們才意識到平時失去了多少。

作者用生動的事例講述了人們因忽視而錯過的美好。中學(xué)校長患上絕癥時才想起與朋友釣魚的約定；朋友平時喜愛喝酒，在胃癌晚期中卻掛念和女兒一起玩耍……而這樣的事例在生活中其實多“忙”是全世界通用的理由，其實只是我們忽視的借口。

文章都是從生活中一點一滴平凡的小事寫起的，只有這樣才能真正的打動讀者，而丁立梅所寫的文章正是這樣，妙趣橫生，有感而發(fā)，小故事大感觸。

風(fēng)會記得一朵花的香讀后感【篇6】

有人問，生命為何存在，活著又有何意義？沒人能給出標(biāo)準(zhǔn)答案。

有一女子回答，這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會記得一朵花的香，凡來塵往，莫不如此。

這回答，暖了人心?；ㄩ_花落，風(fēng)起風(fēng)去。存在，就只是因為存在著；意義，就只是因為存在過。

世界有太多太多困惑中的人呀，選擇了放棄?；ò€未綻放，就早一步凋零。自覺渺小，就甘愿從未存在，連風(fēng)都未帶走你的花香，就停止了自己的綻放。

奶奶信佛，家里供著灶神、觀音，擺置著蓮花燈和蠟燭。每晚，都能聽到她念經(jīng)、點香，淡淡的檀香味彌散在房間里，她的表情，虔誠而認(rèn)真。這神仙真是靈驗，兒時的我高燒不退，奶奶把供了菩薩的茶水給我灌了一些，居然真的退了燒。我問，這神仙真的存在么？她笑著說，不知道。我很困惑，那奶奶為什么這么信佛呢，明明不知道她是否真的存在呀！奶奶清明的眼里閃著一點亮光，不知是燭光還是星光，她說，神仙不一定存在于世上，但他一定存在于相信他的人的心里，相信他存在，他也就真的存在了。當(dāng)時我并不能理解，如今我想，這就是所謂的信仰吧。

這幾年，爺爺過世了，度過了最難熬的日子，奶奶也能在茶余飯后笑著提起爺爺曾經(jīng)的事。我對爺爺?shù)挠洃洸簧?，而奶奶，或許就是現(xiàn)今最明白他的人了。她不時說著，以前開的一家玻璃廠，自己當(dāng)年的教書生活，爺爺劃的玻璃多么完整。點點滴滴，匯成時間的長河。奶奶似乎沉浸在自己的世界里，在和爺爺對話，仿佛爺爺還存在著一樣。如果說爺爺去世是繁花開盡，那么奶奶，就是穿堂而過，裹挾著花香的那縷風(fēng)，她記著他的存在。

年初八，奶奶說菩薩保佑姐姐當(dāng)兵平安回來了，要我們?nèi)R里還愿。那是一座大廟，卻很是清凈，只有一個老尼和陸續(xù)的香客。五元香火錢，一小把香，兩大根蠟燭，一疊金箔紙。奶奶認(rèn)真地指示我們插蠟燭，這里幾根香那里幾根香，拜三下，說一些求平安的話語。看著金箔紙在香爐中化作灰燼，幾縷紙灰?guī)е鹦秋h飄悠悠，像浴火的蝶，香客臉上也有相同的平和與虔誠。我仿佛明白了神的意義，神不一定真實存在，卻是人們心中真實存在的信仰與力量的表現(xiàn)。

存在就有意義。他的存在為他人帶來了幸福，就是意義；他的存在給他人送去了溫暖，就是意義；他的存在為他人創(chuàng)造了希望，就是意義……他的存在，會讓受惠的人銘記，也就不枉存在過了。

既然風(fēng)會記得一朵花的香，何不綻放自己，讓微風(fēng)承載最閃耀的花瓣，最迷人的花香？在花季來臨時，我們都能開出屬于自己的絢爛。

風(fēng)會記得一朵花的香讀后感【篇7】

閑暇之余，我捧起來的不再是曾經(jīng)一度癡迷的小說或史書，而是丁立梅老師筆下的優(yōu)美散文。

偶然看見《風(fēng)會記得一朵花的香》這本書，聽著名字就十分吸引人，于是我便隨手翻看，瞬間就被這本書的文字所吸引。

其實風(fēng)會記得一朵花的香，這是其中的一篇文章，而今天我要寫的讀后感不是關(guān)于這本書的，而是關(guān)于這一篇文章的。

作者丁立梅，筆名梅子，中國作家協(xié)會會員，喜歡用音樂煮文字，出版作品有《慢慢走，慢慢愛》《你的光影，我的流年》，《我們都是不完美的人》，《萬萬人中遇見你》，《每一棵草都會開花》，《你有蔓草，我有木瓜》《向著美好奔跑》等40余部。多篇文章被設(shè)為中考，高考語文閱讀理解題，有文章入選中國語文課本及大中專語文教材，被讀者譽為最暖心人心的作家。

這篇文章的開頭導(dǎo)語就說到一個人的存在到底對誰很重要?這世上總有一些人會記得你，就像風(fēng)會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。

風(fēng)和花都是大自然之物，風(fēng)是看不見也摸不著的，它會拂過每一個物體的臉龐。而花有芬芳的香氣，有可能有千千萬萬朵只和它相似的花，但卻沒有一朵和它一模一樣的，它的香味兒也會永遠(yuǎn)留在風(fēng)的腦海里。

這篇文章被作者分為了三個部分，講的是一些平凡而普通的人，他們卻在作者的眼睛里和腦海里留下了最深刻的印象。

第一部分是一位在作者家里租房的夫婦，男的是一家公司的門衛(wèi)，女的是街道清潔工，他們早出晚歸，從未與作者見過面，但作者能聽見他們的說話聲，由此呈現(xiàn)出這對夫妻的恩愛。

美好的讓人心里長出水草來，我的心里投出歡喜來，作者每次都會關(guān)注他們的一舉一動，就算看沒看見他們的拖鞋，都會讓作者的心里呈現(xiàn)出小小的波瀾。

第二部分作者提到了一位做宮廷桂花糕的老人。這位老人很瘦小，永遠(yuǎn)穿著一身藏青的圍裙，他也許并不是那么高大威猛，可在作者眼里印象卻是最深的。在他的手下，雪白的米粉被他裝進(jìn)一個小小的沐浴器里，上面點綴桂花點兩三點，放進(jìn)蒸籠里不一會兒，一塊香甜的桂花糕就做成了。

老人的祖上就是做這個的，他每天都會在路邊，他的背后是一種廢棄的墻，但這并不妨礙桂花糕的香，也并不會影響作者對這位老人的留念。而且在這一段的最后作者還想到了自己家鄉(xiāng)古街的老人，麻子師傅的燒鹵餅，也是作者童年最美的回憶。

第三部分寫了一個賣雜糧餅的女人，會把攤子擺在作者擔(dān)任教師的學(xué)校門口。兩塊錢的雜糧餅，現(xiàn)在已經(jīng)漲了一塊錢，味道很好。我讀著文章就覺得一定很好吃。

作者和這個女人相熟了，她們遇到事總是會點頭微笑，用眼神打招呼，也會有一些簡短的對話，也許這個女的過一段時候就會忘了作者，但是作者還記得她。

當(dāng)一個人的存在到底對誰最重要?這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會記得一朵花的香。

風(fēng)會記得一朵花的香讀后感【篇8】

一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。生命的單程旅途中，做一朵別人心中的一抹馨香，或者留駐曾溫暖你某一個瞬間的芬芳，就是幸福！

拿到這本書，我就被它的封面吸引住了。封面的上方是幾片飛舞的花瓣。下方是“風(fēng)會記得一朵花的香”幾個黑色的大字，多么有詩意的名字，配上羊皮紙紋路的封面，捧在手上，感覺十分愜意。

書中有一個個精美的小故事，每個故事都有自己的名字。每一個故事都源于生活，卻蘊含著深刻的哲理，就像丁立梅老師說的那樣：用智慧的雙眼，發(fā)現(xiàn)生活中的瞬間感動。

翻開《風(fēng)會記得一朵花的香》這篇文章，這篇文章與書同名。

讀第一遍時，感覺語句十分優(yōu)美，文章的意境讓我流連忘返，許多句子都使我情不自禁地摘錄下來。接著，讀第二遍、第三遍時，令我感嘆和深思的就是其中蘊含的哲理了。文章中有三個生活中的小情景。一個是“我”留意房前磚堆上的拖鞋；一個是“我”忘不掉桂花糕的香；還有一個是賣雜糧餅的女人驚喜地見到“我”。

合上書本，閉上眼沉思一會兒，是啊，一個人的存在，到底對誰很重要？父母的眼中，子女是最重要的。在子女的心里，父母也同樣重要。但那些人生中的過客呢？或許是街坊鄰居；或許是同事朋友；或許是旅游；或許是偶然相遇的陌生人。這些因緣分而與我們相識的人們，在我們的心底里，又有多重要呢？是相見時歡喜萬分，離別時心神不寧；忘也忘不掉。也許，在他們的心里，也同樣思念自己呢。

再細(xì)細(xì)回憶，我們的生活中不是也有許許多多這樣的事嗎？一些人生旅途中的過客，卻一直令我們難以忘懷。公交車上給老人讓座的青年，私家車給消防車讓出綠色通道，幫助殘障人士的熱心人。

往往，許多人生中的過客，都會令我們難以忘懷，同時，也有許多人會記得自己，就像風(fēng)會記得一朵花的香。

風(fēng)會記得一朵花的香讀后感【篇9】

依依不舍的合上了《風(fēng)會記得一朵花的香》，淡淡地品味其中溫馨的故事，仿佛心情也變得恬淡平和了起來。

這本書沒有激蕩的文字，鏗鏘有力的文字，比起各色名著來講，它似乎太“淡”了，但正是這種淡，卻是我中意它的原因。仿佛一泓潺潺的清泉，滋潤著人們因忙碌而干涸的心田。仿佛是一朵清麗的野菊，盛開在百花之中。它的封面，卻有一段話，立刻能吸引住人的視線：一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會記得一朵花的香，凡來塵往，莫不如此……

曾經(jīng)，我在學(xué)《馬說》時，也曾想過：這世上，到底誰是我存在的意義，我對誰又很重要呢？當(dāng)時這么想時，可能只是一個小小的初中女生對未來的好奇而已吧。千里馬在等它的伯樂，誰又是我的伯樂，又為何要為他而馳騁。現(xiàn)在想想，遇見這本書，可能就是命中注定吧。

這本書，使人變得開朗，使人能夠明白生命的可貴，使人回憶起寶貴的童年，使人欣賞到各種的經(jīng)典。

我最喜歡的一輯，便是小喜歡了，作者真真是太“卑鄙”了，總能利用短短的一小段文字，輕而易舉的吸引我。封面的一段話也是其中的一輯，也是唯美的，憂傷的，歡樂的，真真是讓人放都放不下。

這凡塵到底有什么可留戀的呢？原來，都是這些小歡喜??！它們在我的生命里，唱著歌，跳著舞?；钪?，也就成為了一件特別讓人不舍的事情。當(dāng)一個人覺得生無所戀時，決定結(jié)束自己的生命時，是否也曾想到生命中的小歡喜呢？記得學(xué)會騎自行車的歡樂嗎？記得和同學(xué)們開玩笑的無形象的大笑嗎？記得長大后討厭被母親親臉，嫌棄地摸一口臉上的口水，心中的一絲絲甜蜜嗎？如果記起這些歡喜，是否還會對凡塵毫無留戀嗎？

記得那個曾經(jīng)為了手機跳樓的孩子，他死前是否回想到這些呢？他的母親又有多少后悔呢？那個孩子還有許多未見過的風(fēng)景，未吃過的美食，未來的那個人也沒有能等到她。為了她好，收了手機的母親還未孝順……還有好多好多小歡喜未曾經(jīng)歷，卻為了這樣一件小事而選擇結(jié)束自己的生命，值得嗎？

其實我們的生命中還有許許多多這樣的人，會隨著時間漸漸的淡忘曾經(jīng)給予過我們的感動的小歡喜。我也曾是這樣，為了一堆作業(yè)，為了忙碌的學(xué)業(yè)，忘記了這些小歡喜，但是這本書卻使我漸漸想起來了。平淡的文字在我心中激起了驚濤，使我心中漸漸被歡喜感動所充盈著。

風(fēng)會記起一朵花的香，我也記起了屬于我的點點滴滴，淡淡地小歡喜，明白這個世上，我的存在對于誰都很重要，凡來塵往，莫不如此。

風(fēng)會記得一朵花的香讀后感【篇10】

一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。讀到這里，我陷入沉思

米白色的封面，十幾朵玫瑰花瓣，粉嫩的，叫人忍不住想去撫摸一下。第一頁是個女人，她系著碎花絲巾，倚在橋前看風(fēng)景。頭發(fā)、絲巾和裙擺隨風(fēng)飄揚。我想起了她那個借我肩膀哭泣的女子，她留給我那條暗紫的，上面撒著細(xì)碎的小紫花的絲巾，去了我跟她說過的地方。

屋前的一堆磚上經(jīng)常嗮著鞋，一雙藍(lán)一雙紅。某天突然不見了，我異常擔(dān)心。但在幾天后，我又重新見到了它們，原來它們一直都還在，因為之前的存在，我才會如此擔(dān)心。

看過丁立梅不少文章，都讓人過目難忘，回味里面的詞句，都讓人得到不少哲理。每一支筆在她的魔手下都能變成一個個舞動的精靈，把無數(shù)耐人尋味的道理融入每一篇文章。她描寫各種美輪美奐的風(fēng)景，敘寫天長地久的人間情意。祖父祖母、外公外婆、爸爸媽媽和她的學(xué)生成了她筆下的公眾人物。與同學(xué)對話，告訴她（他）人生的哲理，從與家人的對話和生活中讓人感受到一家人的溫暖和幸福。

我經(jīng)常沉醉在她的文筆下，簡單明了的對話使人覺得言已盡而意無窮。她的場面描寫與人物描寫是我最佩服的，記得那一段：月明星稀夜，我和鄰居帶著陽陽一起在小區(qū)里散步。天空真明凈，黛青色的天幕上，只綴著一個月亮，像畫上去似的，清風(fēng)徐徐，這樣的夜晚適合抒情。她只用簡潔的幾句話，描寫了整片天空，讓人覺得月亮十分皎潔。

蕓蕓眾生，凡來塵往，有時，會催出我的淚來，這些鮮活著的一切叫我如何舍得？是啊，這凡塵到底有什么可留戀的？原來都是這些小歡喜?。∷鼈冊谖业纳?，唱著歌，跳著舞。活著，也就成了一件特別讓人不舍的事情。

[薦]養(yǎng)花讀后感作文集錦

在這里，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯向大家推薦養(yǎng)花讀后感作文，希望你能繼續(xù)閱讀本文，來了解作文的相關(guān)內(nèi)容。在我們的學(xué)習(xí)和工作中，作文是不可或缺的一部分。作文的靈感來源于我們的生活，所以我們要寫出真實的作品，要避免編造虛假的內(nèi)容。

養(yǎng)花讀后感作文 篇1

這幾天，我們學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》這篇文章，主要內(nèi)容是：老舍先生寫了自己養(yǎng)花的過程，總結(jié)了一個道理：只有勞動才能獲得樂趣，獲得成功。

老舍先生養(yǎng)花時十分細(xì)心，他養(yǎng)花講究的是方法，在他摸著了門道以后，花草養(yǎng)活了，而且活的時間很長。所以，我以后做事，也要懂得方法，只有懂得了方法，才會事半功倍。

老舍先生做事勞逸結(jié)合，他不是一直工作，而是寫一會就出去澆澆花，讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，我們做事是一直做，根本不休息，這對于身體來是不是很好，所以，我們以后一定要勞逸結(jié)合。

課文還寫了老舍先生在曇花開放時，約了幾位朋友賞花，花開放了，一棵分為幾棵，他就把花贈給朋友們一些，我以后也要做到有快樂大家一起分享。

從這篇課文中，我受到的啟發(fā)很多，在生活中，我們一定要從勞動中得到樂趣，獲得成功。

養(yǎng)花讀后感作文 篇2

《養(yǎng)花》這篇課文，具體記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

“要是天色突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎?！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不恰是一個有力的證實嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！

“多得些知識并不是壞事?！闭f得多好??！

不外，要獲取知識，假如不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無法邀游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好作業(yè)，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)由老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦刻苦”的道理。現(xiàn)在，我拋卻了過多的玩耍，抓緊時間努力學(xué)習(xí)，把握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。

“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這豈非不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！

老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出夸姣的糊口。試問，不勞動又哪來什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子“雄師”更是令人煩惱不堪，但我仍是收視反聽地拼裝，拼裝相稱難題，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠平均也很難做到。第一次失敗了，我絕不泄氣，再來第二次。我把膠水平均地抹上去，使勁地握在手心里，絕不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我痛快地想：雖吃了些苦，值得！

讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深熟悉到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。

我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動！

養(yǎng)花讀后感作文 篇3

這幾天，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代著名作家老舍的一篇文章《養(yǎng)花》，這篇文章主要講的是老舍一家人從養(yǎng)花的過程中獲得了樂趣。

讀完這篇文章，我明白了，原來尋找生活中的樂趣，竟是如此簡單。克服困難后，是一種樂趣。失敗了，但從中獲得經(jīng)驗，是一種樂趣。獲得滿意的結(jié)果，是一種樂趣這不正驗證了老舍的那句話有喜又憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，即須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。

其實，仔細(xì)想想發(fā)現(xiàn)，我的生活中也有許多樂趣，當(dāng)我付出努力，堅持不懈，持之以恒，獲得了回報之后，是一種樂趣。遇到不會的題，仔細(xì)思考，畫圖分析，直到解出來為止，看著自己解出來的答案是一種樂趣。正如老舍所說的不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么?。的確，樂趣是需要自己勞動來獲得的。

說到樂趣，我不禁想到了一個故事，有一家英國報紙以世界上最大的快樂是什么為題?作有獎?wù)鞔?。獲獎的四個答案是：1。當(dāng)一位藝術(shù)家完成了一件藝術(shù)品，望著作品吹口哨時。2。小孩在海灘上用砂石筑成一座碉堡3。母親忙碌了一天，到了晚上替自己 的小孩洗澡4。外科醫(yī)生完成了一個手術(shù)，就活了一條命。

生活中的樂趣竟是如此簡單，為什么作者能找到，而我們卻找不到，所以，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。

[薦]朝花夕拾讀后感(集錦9篇)

書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前行走好每一步，作品為讀者帶來的生活感悟是頗多的。寫讀后感時，要寫出自己獨特的新鮮感受，提出有新意的見解，你會為寫作品讀后感感到困惑嗎？朝花夕拾讀后感是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

朝花夕拾讀后感 篇1

魯迅的《朝花夕拾》是一本需要慢慢品味才能知作者心的書，我讀了很多遍，直到今天合上書本，才終于對其中幾篇有所領(lǐng)悟?！冻ㄏκ啊吩窘凶觥芭f事重提”，收錄了魯迅記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)該快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會，時不時透出些迂腐的氣息，所以魯迅以看似溫情的語言，激烈地批判著那個半殖民地半封建社會。

給我印象頗深的是《藤野先生》這篇文章。文章回憶魯迅在仙臺留學(xué)時期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處，離別的過程和對他的懷念。

“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……”看到這句話，我的心像是被鋒利的刀子狠狠地刺了一下。那個年代是中國歷屈辱的歲月，皇權(quán)高度加強，國家日漸閉關(guān)鎖國，西方列強強迫中國打開大門并迫使清政府簽訂了一系列不平等條約，中國國民在封建思想的束縛下已經(jīng)沒有了分辨是非的判斷能力。戊戌變法失敗后，戊戌六君子被處死，周圍圍觀的人群拍手叫好，殊不知這六個偉大的人正是為了自己而死。書中魯迅提到看電影看到中國人見到自己的同胞被外國人處死竟和日本人一起歡呼，這些思想麻木的中國人令我們痛心。

為了挽救中國人民，也為了拯救祖國，魯迅毅然棄醫(yī)從文。1918年，魯迅在《新青年》雜志上發(fā)表了他的第一篇白話文《狂人日記》，它通過“狂人”之口，把幾千年的中國封建的歷史痛斥為“吃人”的歷史，向沉滯落后的中國社會發(fā)出了“從來如此，便對么?”的嚴(yán)厲質(zhì)問，大聲疾呼:“救救孩子!”

魯迅這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。他不顧外界打擊，為了讓國民清醒過來，寫出了一篇又一篇寓意深刻的文章，流傳后世。

朝花夕拾讀后感 篇2

魯迅先生的《朝花夕拾》雖然在內(nèi)容上深奧難懂，但是在細(xì)細(xì)品味之后你會發(fā)現(xiàn)，這書中的文字內(nèi)容就像一杯清茶，初入口覺得有些苦澀，但仔細(xì)品嘗還覺得回味無窮呢！

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時從字里行間流露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由得出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。魯迅先生寫的幾篇回憶性散文，期間令我最為欣賞的那篇從百草園到三味書屋，那篇文章里充分描寫了百草園給魯迅先生的童年帶來的無限樂趣。“碧綠的菜畦，光滑的五井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚……”光這些景色，就讓兒時的魯迅百玩不厭。當(dāng)然了，讓這篇文章還有一點讓我產(chǎn)生興趣的，就是文中長媽媽給魯迅先生講的一個關(guān)于美女蛇的故事:先前，有一個讀書少在古廟里用功，在院子里納涼時卻聽見一個陌生人在叫他，他答應(yīng)了，后來被走來夜談的老和尚知道了。說他臉上有妖氣，一定遇見“美女蛇”了，這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應(yīng)，晚上便要來吃這人的肉了。后來，老和尚給他的飛蜈蚣把妖怪治死了。然而，這個故事也給魯迅先生留下了一些“后遺癥”。魯迅先生從此在夏夜乘涼時，總有些擔(dān)心，并且十分渴望想要得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。

對于現(xiàn)在的我們而言，百草園也許是一個十分平淡而且普通的地方，但是在魯迅那個封建的年代，百草園這樣一個植物茂盛，草蟲鳴叫的地方就顯得尤為美好了。也難怪魯迅先生會喜歡和留戀這個地方。讀完魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀者魯迅先生那份發(fā)自內(nèi)心的那份對自然的熱愛之情與向往自由的一顆童心。

童年已漸漸遠(yuǎn)去，留下的只是一些瑣碎的記憶，倒不如細(xì)讀一下朝花夕拾，體會一下那個不同時代的童年之夢，體驗一下那時魯迅的美好童年。

朝花夕拾讀后感 篇3

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我跟大家分享的是《朝花夕拾》的讀后感。

首先說說寫作背景！

1926年8月由于北洋軍閥反動政府的迫害，魯迅不得不離開北京到廈門大學(xué)任教，這段時間他整理撰寫了10篇回憶性文章，這種惜時如金的精神值得我們學(xué)習(xí)！

讀書之前我眼中的魯迅是一種剛正不阿的形象，從他豎起的頭發(fā)和兩撇胡須中我能想到詞語是“嚴(yán)肅”“莊重”“神圣不可侵犯”。

初讀《朝花夕拾》我眼中的少年魯迅是調(diào)皮的，我甚至捂住嘴巴偷笑，他拔何首烏毀壞了泥墻，從光滑的石井欄上往下跳，還把磚頭拋到隔壁的梁家去了，他的喜怒哀樂總是那么有趣。

再讀魯迅，我發(fā)現(xiàn)青年魯迅在《二十四孝圖》中具有了自己的思考，“子路負(fù)米”“黃香扇枕”“陸績懷橘”也不難。他對“哭竹生筍”生疑，“臥冰求鯉”則存在性命之憂，反感“老萊娛親和“郭巨埋兒”。他對傳統(tǒng)的孝道開始了質(zhì)疑。在《瑣記》中衍太太的教唆他的話他已經(jīng)有了辨別和抵觸的思想。

當(dāng)《父親的病》讀完后，痛斥庸醫(yī)勵志學(xué)醫(yī)，我想他一定是一位稱職的好醫(yī)生，可是在《藤野先生》一文中看電影事件和匿名信事件刺痛了一個弱國國民的自尊心，他遭受了羞辱和歧視。從那一刻開始他覺得醫(yī)治一個國民的身體不是最重要的，而是要醫(yī)治國民的精神，而要發(fā)揚民族精神首推文學(xué)，于是在每一個深夜，他開始以筆為劍，努力耕耘。

一個人因為國家遭受歧視而改變自己的志向，單憑這點他就值得所有中國人敬佩！

朝花夕拾讀后感 篇4

讀了魯迅先生的作品，讓人憑有感觸的。雖是白話文，但我也看得津津有味!

在初一時學(xué)了《百草園到三味書屋》——知道《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。那個本應(yīng)該是個快樂的童年卻籠罩在那封建社會里，時不時透出些迂腐的氣息。于是魯迅要罵，罵那個半封建半殖民地的社會。罵得淋漓盡致，罵得溫和婉轉(zhuǎn)，罵得你都要很難猜他到底在罵什么。但柔軟的舌頭在那個時候通常是最傷人的武器，魯迅先生或許也就是利用這一點!

再接觸本學(xué)期的阿長與《山海經(jīng)》一文，讓我感到魯迅先生是一個多么可愛的人兒。長媽媽這個角色，需要分一為二看待。因為當(dāng)時封建社會的影響，阿長保留了許多迂腐的習(xí)俗。像要在新年的早晨對她說恭喜，然后還要吃福橘;喜歡切切察察，喜歡告狀;還盲目的對“長毛”的故事亂加評論;甚至還踩死了“我”最喜愛的隱鼠。因此，那時的魯迅對她懷恨在心。

呵呵，這個粗俗、守舊的婦女卻做了些讓人對她要刮目相待的事——賣《山海經(jīng)》。在長媽媽知道“我”喜歡《山海經(jīng)》后，跑了許多路，幫“我”買來了《山海經(jīng)》。由此，“我”又認(rèn)為她“有偉大的神力”。在《阿長與山海經(jīng)》的結(jié)尾，魯迅表達(dá)了他對阿長在《阿長與山海經(jīng)》的結(jié)尾，魯迅表達(dá)了他對阿長的愛，他希望仁慈的地母能讓阿長安息。

在這，我不得不佩服魯迅先生的人格。對長媽媽，他說不出敬愛，也說不出仇恨。也許說這是他善良，抑或說這是他憂郁。因為，文字的創(chuàng)造者賦予了文字的內(nèi)心一種更加深厚的感情。表面或許是你看到的樣子，內(nèi)在你卻是那么難琢磨到的。

放開心去想，放開心去看。你會在這本書里，看到另外一個世界，而這個世界只屬于那時侯的魯迅一個人的。讓我們敞開心扉，去體會體會。

朝花夕拾讀后感 篇5

魯迅的《朝花夕拾》是一本需要慢慢品味才能知作者心的書，我讀了很多遍，直到今天合上書本，才終于對其中幾篇有所領(lǐng)悟?！冻ㄏκ啊吩窘凶觥芭f事重提”，收錄了魯迅記述他童年和青年生活片段的 0篇文章。本應(yīng)該快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會，時不時透出些迂腐的氣息，所以魯迅以看似溫情的語言，激烈地批判著那個半殖民地半封建社會。

給我印象頗深的是《藤野先生》這篇文章。文章回憶魯迅在仙臺留學(xué)時期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處，離別的過程和對他的懷念。

“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……”看到這句話，我的心像是被鋒利的刀子狠狠地刺了一下。那個年代是中國歷史上屈辱的歲月，專制皇權(quán)高度加強，國家日漸閉關(guān)鎖國，西方列強強迫中國打開大門并迫使清政府簽訂了一系列不平等條約，中國國民在封建思想的束縛下已經(jīng)沒有了分辨是非的判斷能力。戊戌變法失敗后，戊戌六君子被處死，周圍圍觀的人群拍手叫好，殊不知這六個偉大的人正是為了自己而死。書中魯迅提到看電影看到中國人見到自己的同胞被外國人處死竟和日本人一起歡呼，這些思想麻木的中國人令我們痛心。

為了挽救中國人民，也為了拯救祖國，魯迅毅然棄醫(yī)從文。 9xx年，魯迅在《新青年》雜志上發(fā)表了他的第一篇白話文《狂人日記》，它通過“狂人”之口，把幾千年的中國封建專制的歷史痛斥為“吃人”的歷史，向沉滯落后的中國社會發(fā)出了“從來如此，便對么?”的嚴(yán)厲質(zhì)問，大聲疾呼：“救救孩子！”

魯迅這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。他不顧外界打擊，為了讓國民清醒過來，寫出了一篇又一篇寓意深刻的文章，流傳后世。

朝花夕拾讀后感 篇6

《朝花夕拾》是魯迅一部回憶散文集，較完整的記錄了他從幼年到青年的生活經(jīng)歷，生動的描繪了清末民初的社會風(fēng)貌。展現(xiàn)了當(dāng)年的事態(tài)人情、民族文化、流露了他對社會的深刻觀察。

作者魯迅是中國文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。出身于破落封建家庭。《朝花夕拾》十分耐人尋味，文筆深沉雋永。它反映著封建社會的種種陋習(xí)：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

其文體基本上是散文與雜感的結(jié)合，最典型的是《五猖會》、《無?！?、《父親的病》、《瑣記》。每篇散文背后都有一個深刻的道理，例如第一章《狗·貓·鼠》：這篇文章取了“貓”這樣一個類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人?！抖男D》重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境。我認(rèn)為魯迅先生擅長用“興”這一手法。就是作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時，多用反諷手法，又稱“雙關(guān)”。散文是最難寫的了，應(yīng)為首先要做到“形散神不散”非常難，所以我十分敬佩魯迅先生。

我覺得《朝花夕拾》真的是一本好書。我們從中汲取智慧，啟迪思想，獲得豐富的人生體驗，提高文學(xué)素養(yǎng)，成就完美人生！

朝花夕拾讀后感 篇7

放假這幾天，我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，了解了魯迅先生的很多事情，我很有感觸。雖然這本散文集僅有十篇，但是記敘了作者許多生活片段，讓我體會到他的性格。

前幾篇寫了他童年生活，我體會到他年幼時十分有趣但又有一些淘氣;并且為我們塑造了許多人物。7、8兩篇寫出了他面對人生的選擇;9、10篇寫了對老師藤野先生和友人范愛農(nóng)的懷念。這10篇文章總結(jié)了他童年到青年的經(jīng)歷，雖然有時一些語句我讀不懂，但我還是很喜歡他的作品。

我認(rèn)為他的作品很值得學(xué)習(xí)。從這本書中，我學(xué)到了許多關(guān)于寫作方面的知識----在人物的刻畫和描寫上，運用白描的寫作手法，可以十分傳神的刻畫出人物的性格特征;采用人物的肖像描寫、動作描寫、語言描寫，可創(chuàng)造性格鮮明的人物形象。

這本書語言清新流暢、潔凈優(yōu)美、親姐感人，而且色彩紛呈。雖然只是敘事，但讀著卻不乏味，在表現(xiàn)手法上多用對比、夸張、烘托等強化主題。

《朝花夕拾》真是現(xiàn)代回憶散文的典范之作。

朝花夕拾讀后感 篇8

朝花夕拾》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅寫的一部散文集，收錄了魯迅的十篇散文，回憶了魯迅過往的種種人事經(jīng)歷。讀過《朝花夕拾》讓我受益匪淺。

在《朝花夕拾》里，我看到了丑惡的封建迷信，“郭巨埋兒”“臥冰求鯉”等的迷信思想，嚴(yán)重?fù)p害了人們進(jìn)步思想。我們現(xiàn)在先進(jìn)的思想不知道是多少代人付出了多少才換來的。在那個動蕩的年代，人們都在被封建主義所壓迫。這個時候，傳播新思想成為了一種偉大的責(zé)任。先進(jìn)的思想可以使人類進(jìn)步。魯迅在書中痛斥了灰暗的封建思想，并積極地傳播新思想，而我們在生活中也要珍惜這來之不易的饋贈。

印象最深的是《藤野先生》這篇文章，讓我認(rèn)識到了老師對學(xué)生真摯的情誼。這種真誠的付出，跨越了國家之間的隔閡，跨越了種族之間的沖突。老師的無私奉獻(xiàn)，不在于金錢名利，而在于對知識以及文明的傳遞。這讓我進(jìn)一步理解了老師的良苦用心。老師，日復(fù)一日地陪伴著我們用功讀書，汲取知識，明了道德，對我們恩重如山。如果沒有老師，那知識的甘泉又怎會滋潤頭腦？如果沒有老師，那文明的薪火又怎會傳遞世間？無論在任何地方，我們都不能辜負(fù)老師的厚望，都不能忘記老師的`恩澤。

我們現(xiàn)今的生活源于思想與知識的進(jìn)步。未來的我們將是國家的棟梁?！冻ㄏκ啊纷屛叶昧怂枷脒M(jìn)步的重要性以及老師無私付出。它宛如一絲柔潤的陽光，讓我的思想從迷惘中走出。

朝花夕拾讀后感 篇9

《朝花夕拾》是魯迅先生92年所作的十篇回憶性散文結(jié)集，原名《舊事重提》?！俺ā笔乔宄繋?，香氣芬芳的花，喻指魯迅青少年的往事?！跋κ啊笔钦f直到中年以后才在回憶中把它們寫出來，借以慰藉“夕拾”“離奇和蕪雜”的心情。這本書生動的描繪了魯迅兒童時代故鄉(xiāng)生活的片段，展現(xiàn)了當(dāng)時的水鄉(xiāng)景致，民俗風(fēng)貌，抒發(fā)了對親友師長的深切懷念之情。

在這些散文中深深引起我共鳴的就是《從百草園到三味書屋》，這篇文章寫出了魯迅兒時在百草園的樂趣與三味書屋的乏味，那兒有碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑葚、長吟的鳴蟬、肥胖的黃蜂、輕捷的叫天子……各種動植物，應(yīng)有盡有。還有長媽媽講的傳說與故事，冬天的麻雀，地上或桂花樹上的蟬蛻，花壇上的臘梅花。這一切都令作者流連忘返、戀戀不舍。然而，三味書屋的索然無味與百草園里的無限樂趣形成了鮮明的對比，單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)生活也給我留下了“深刻”的印象，細(xì)讀魯迅先生的《從百草園到三味書屋》享受著不時從字里行間流露的些許天真浪漫。不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫面：油蛉在這里面低唱、蟋蟀在這里彈琴、翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣一切都充滿了樂趣。

讀完了魯迅先生的《朝花夕拾》，我深刻地感受到了他字里行間洋溢的濃厚的生活氣息，令人仿佛置身其中，親切感撲面而來。

流動的花朵讀后感五篇

寫作已經(jīng)成了我們的日常，作文能夠提高我們的觀察跟思考能力，多練習(xí)寫作，有利于知識儲備，提高學(xué)習(xí)能力。你平常有寫作文的習(xí)慣嗎？經(jīng)過整理，小編為你呈上流動的花朵讀后感五篇，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

流動的花朵讀后感【篇1】

當(dāng)我?guī)е活w感動的心讀完了《流動的花朵》時，心情久久不能平靜。時時刻刻都被主人公的精神感動著，鼓舞著。

故事的主人公是一個品學(xué)兼優(yōu)的小男孩，他的名字叫做王弟。他和父母從鄉(xiāng)下來到美麗的江南城市，他們貧窮的生活并沒有讓王弟放棄學(xué)業(yè)。相反，他是一個要強好勝，熱愛學(xué)習(xí)，多才多藝的好學(xué)生。

當(dāng)他參加唱歌比賽沒有像預(yù)想的那樣拿到第一名時，也曾因為他不是本地生的身份，而自卑和沮喪。也曾因為分班、分校的現(xiàn)實而迷茫和感傷。但王弟有一種堅忍不拔的精神，他面對生活中的困難從不退縮，最后憑借自己的努力，還當(dāng)上了班里的`班長。

相比王弟，我過著衣來伸手，飯來張口的生活，家里的玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品多的數(shù)不清，我卻沒有好好珍惜。想想王弟每天只能吃一個白水煮蛋，還那么勤奮的學(xué)習(xí)，我真慚愧?。?/p>

今后我要學(xué)習(xí)王弟積極向上的奮發(fā)精神，努力學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，學(xué)會堅強，面對困難，戰(zhàn)勝困難。我還要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，懂得珍惜，努力增長本領(lǐng)，長大了創(chuàng)造更加幸福的生活。

流動的花朵讀后感【篇2】

《流動的花朵》是法國文學(xué)大師圣-?？颂K佩里的代表作之一，這部短篇小說深深震撼著每一位讀者。作品以一朵花為主角，通過它的自述，抒發(fā)出自由、平等、和平等美好價值觀，告訴了我們“愛”是自由隨意流動的。讀后感受到了獨特的情感體驗，同時也啟迪了自己的人生。

在這部小說中，花鼓足勇地表達(dá)了對世界的盼望。它期望這個世界變得更加美好，不在因人類的貪婪、戰(zhàn)爭等惡習(xí)而遭受痛苦?；ㄐ稳葑约菏巧南笳?，所以身上雕刻著自由、平等、和平的符號，因為這是人類最迫切所需要的。而自由、平等、和平是所有正義的事物的基礎(chǔ)，沒有這些，一切都將毫無意義。讓花來宣揚這些美好的價值觀是作者用心良苦的構(gòu)思，他試圖讓每一個讀者，通過這朵花兒，了解、領(lǐng)悟到自由、平等、和平的真正價值及理念，并且教育他們?nèi)⑦@些價值觀融入到生活的方方面面中。

此外，《流動的花朵》中的表達(dá)方式也很值得稱贊。作品突破了語言和文化的限制，透過一朵花的自白，把傳達(dá)的信息更加鮮明、感性。獨特的敘事風(fēng)格和細(xì)膩的描寫，將讀者引領(lǐng)到充滿哲學(xué)、思辨的境界。它讓我們思考自己所處的環(huán)境，以及我們對周圍事情的看法和態(tài)度。

最令人難忘的是，花為了自由和愛得要去流浪。流浪對於大多數(shù)人來說是旅游，是放松和休閑，但對于花卻意味著一種挑戰(zhàn)、一種擔(dān)任、一種責(zé)任。面對陌生的環(huán)境和未知的境遇，花無私地宣傳自由、平等、和平的理念，并在過程中表達(dá)出對生命的熱愛和追求。在今天這個多變的世界，我們可以從花身上得到無數(shù)的啟示。當(dāng)我們遇到困境和挑戰(zhàn)時，我們不應(yīng)該退縮和消極，而是要勇敢地去面對，去發(fā)出自己的聲音，在最好的狀態(tài)中去迎接所有的挑戰(zhàn)。

總之，《流動的花朵》是一部充滿愛與希望的小說。它讓我們意識到了自由、平等、和平等價值觀的重要性，告訴我們要帶著勇氣、愛與責(zé)任去生活。在這個不斷變化的世界中，我們應(yīng)該學(xué)會以開放和包容的心態(tài)去接納每一個陌生的人和事，把愛之花播撒到每一個角落，一起為更美好的世界努力。

流動的花朵讀后感【篇3】

韌性的生存

讀《流動的花朵》有感

山西省晉中市和順縣北關(guān)示范小學(xué)六年級一班樊奕飛

指導(dǎo)老師：梁會英

他們是流動的花朵，父母在**，他們就開花；他們是快樂的天使，快樂在**，他們就來；他們是快樂的精靈，快樂在**，他們就跟著。

每一個孩子，無論是在農(nóng)村還是在城市，都想快樂、自由、無憂無慮地成長?？墒牵谄h(yuǎn)的農(nóng)村，有這樣一群孩子：他們迫于生計，有的人不得不輟學(xué)打工，有的人要跟著父母漂泊異鄉(xiāng)，有的人則是留守兒童中的一員……我在暑假中讀的徐玲的校園勵志**《流動的花朵》就講述了一個類似的故事：

一個農(nóng)村孩子進(jìn)城之后的心路歷程，將親情注入希望，以希望鍛造堅韌，一句“姐有夢想，我也有”，那種正氣與自信，強烈的震撼了我。

王弟，一個品學(xué)兼優(yōu)的男孩，是五（2）班的優(yōu)秀學(xué)生。他沒有離開這個國家。和其他孩子一樣，他喜歡美麗安靜的校園，有趣的課外活動和豐富的校園生活。同樣，他也沐浴在濃濃的親情、真誠的友誼和和諧的師生關(guān)系中。他非常滿意和高興。

但是，有一天，他被分到了一個臨時組建的班級，只因為——他是“綠色人兒”，這種孤立感奏然縈繞在他的身旁，然而，更令他難過的是，在不久的將來，他將會離開那片熟悉的校園，屬于他們自己的天空，那不是自由，而是被社會拋棄。。。。。。王小弟年輕的心就這樣蒙上了陰影。畢竟，這個孩子很有活力，故事會有一個美麗的結(jié)局。這一點點的挫折打不倒他。

終于在不久的將來，社會為這些民工子弟的兒女建成了“綠葉學(xué)?！保酝纳钪噩F(xiàn)了，那塊沉甸甸的石頭拋向了遠(yuǎn)方，重新振作起來邁向成功……

這是我第一次接觸徐玲的作品，但當(dāng)我嘗到這些優(yōu)雅的話語時，我感覺自己就像一朵花在我周圍綻放。他們沐浴著陽光，承接著雨露，愛著自己的愛，苦著自己的苦，幸福著自己的幸福，快樂著自己的快樂生活……

我從王弟們的身上，感受到了追逐美好生活的力量和面對挫折的勇氣。王弟和每一個像王弟一樣的外地生都是異常可貴、可敬的！我希望每一個人都能熱愛和尊重他們。

因為，他們是藍(lán)天下最奮力拔節(jié)的小樹，正在“綠葉學(xué)?！崩镱B強而又快樂的成長。

美麗的和順我的家

山西省晉中市和順縣北關(guān)示范小學(xué)六年級一班樊奕飛

指導(dǎo)老師：梁會英

我的家鄉(xiāng)和順，是一個山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的好地方，這里四周環(huán)山、樹木郁郁蔥蔥，城南城北有兩條河繞城而過，西邊是森林公園——云龍山，北邊有旅游勝地——**山，兩座山隔漳河相望，都是避暑的好去處。

以前的和順，是一個幾乎與外界隔絕的小城，交通不便，信息閉塞，經(jīng)濟落后，農(nóng)村人把進(jìn)城當(dāng)做一種奢望，祖祖輩輩都過著“面朝黃土背朝天”的生活，辛勤勞作但生活水平很低。但是，自從改革開放的春風(fēng)吹醒這一方土地以后，農(nóng)民的生活越過越好，市民的日子越來越有滋味，街道鋪好了柏油路，路邊安裝了明晃晃的路燈，栽種了各種各樣的景觀樹，原先低矮破舊的房屋不見了，代替它的是拔地而起的座座高樓大廈。城市的轉(zhuǎn)型使小城鎮(zhèn)披上了騰飛的翅膀，向現(xiàn)代化的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

居住條件好了，市民的生活水平也有了很大的提高，單從一點就能證明：現(xiàn)在，幾乎家家都有小汽車，每逢節(jié)假日，平坦的公路上有很多川流不息的車輛，它們大多是去太原、石家莊等大城市購物的，人們喜笑顏開，對生活充滿了信心。

和順民誠實善良。每個人都有一顆幫助別人的心。又一次，我父親的學(xué)校有一個白血病同學(xué)。我的同學(xué)、兄弟學(xué)校的學(xué)生和社會各界自發(fā)組織起來為這個學(xué)生捐款。短時間內(nèi)，就籌集到善款五萬多元。

后來仍有人源源不斷的捐款，使那位患病學(xué)生及家長感動不已。

每當(dāng)春風(fēng)吹綠這片美麗的土地，我為家鄉(xiāng)的魅力所傾倒；每當(dāng)提起和順這個神圣的名字，我為縣名的含義所自豪；每當(dāng)沉醉于那本《和順縣志》，我被先輩記敘的歷史所震撼。

在和順，你可以看到一塵不染的藍(lán)天白云，呼吸高含氧量的空氣，像桃花源一樣流連在詩情畫意的鄉(xiāng)間，聽到古老而神奇的牛郎織女傳說，品嘗當(dāng)?shù)孛朗场?/p>

以藍(lán)天為背景，天空中的白云，山坡上的黃牛，地上的綠色家園，地下的黑色煤田，共同構(gòu)成了一幅絢麗多彩的美景與和諧。

美麗和諧我的家，我要好好保護(hù)她；美麗和諧我的家，我要永遠(yuǎn)贊美她！

流動的花朵讀后感【篇4】

他們是流動的花朵。他們的父母在**，他們就會流淌；幸福在哪兒，他們盛開在哪兒；快樂在哪兒，他們就跟隨到哪兒。

——題記

每一個孩子都像我們一樣，哪怕是鄉(xiāng)村的孩子，都期待著自己能擁有一個豐富多彩的童年，快樂、幸福、無憂無慮?？墒撬麄儭禾煺鏍€漫的鄉(xiāng)村孩子，跟隨父母飄泊異地，卻遭遇了我們從未有過的挫折。

品學(xué)兼優(yōu)的男孩王弟是五（2）班的優(yōu)等生，從鄉(xiāng)村來的他并沒有把自己置之度外，和其他孩子一樣喜愛美麗幽靜的校園，有趣的課外活動，豐富的校園生活。同樣，他也沐浴在濃濃的親情、真誠的友誼和和諧的師生關(guān)系中。他非常滿意和高興。

但是，有一天，他被分到了一個臨時組建的班級，只因為——他是“綠色人兒”，這種孤立感奏然縈繞在他的身旁，然而，更令他難過的是，在不久的將來，他將會離開那片熟悉的校園，屬于他們自己的天空，那不是自由，而是被社會拋棄。。。。。。王小弟年輕的心就這樣蒙上了陰影。這個孩子畢竟很有朝氣，故事一定會有一個美好的結(jié)局。這一點點的挫折打不倒他。

終于在不久的將來，社會為這些民工子弟的兒女建成了“綠葉學(xué)校”，以往的生活重現(xiàn)了，那塊沉甸甸的石頭拋向了遠(yuǎn)方，重新振作起來邁向成功……

品味這淡雅的文字，一株株流動的花朵正散發(fā)著陣陣幽香，如今，他們和我們一樣有陽光和雨露，綻放自己的美好生活，童年的他們，在他鄉(xiāng)一樣甜……

初一:葉芷彤

流動的花朵讀后感【篇5】

他們被稱為流動花朵，“飄飛的蒲公英”，他們是年幼的漂泊一代，他們是農(nóng)民工的子女，他們的幸?？鞓冯S著父母的漂流而流動。

每一個孩子都像我們一樣，哪怕是鄉(xiāng)村的孩子，都期待著自己能擁有一個豐富多彩的童年，快樂、幸福、無憂無慮?？墒撬麄儭禾煺鏍€漫的鄉(xiāng)村孩子，跟隨父母飄泊異地，卻遭遇了我們從未有過的挫折。

品學(xué)兼優(yōu)的男孩王弟是五(2)班的優(yōu)等生，從鄉(xiāng)村來的他并沒有把自己置之度外，和其他孩子一樣喜愛美麗幽靜的校園，有趣的課外活動，豐富的校園生活。同樣，也沐浴在濃厚的親情、誠摯的友情和融洽的師生情之中，他很滿足，也很開心。

但是，有一天，他被分到了一個臨時組建的班級，只因為——他是“綠色人兒”，這種孤立感奏然縈繞在他的身旁，然而，更令他難過的是，在不久的將來，他將會離開那片熟悉的校園，屬于他們自己的天空，那不是自由，而是被社會拋棄……王弟幼小的心靈就這樣蒙上了陰影，孩子，終究是朝氣蓬勃的，故事也一定會有美麗的結(jié)尾。這一點點的挫折打不倒他。終于在不久的將來，社會為這些民工子弟的兒女建成了“綠葉學(xué)校”，以往的生活重現(xiàn)了，那塊沉甸甸的石頭拋向了遠(yuǎn)方，重新振作起來邁向成功……

看完《流動的花朵》這本書，我心里只有慢慢的感動和沉重。希望他們即使多么困難，都能感受到陽光和雨露，都能傲然綻放。

2024送你一朵小紅花觀后感(合集12篇)

隨著時代的不斷進(jìn)步，優(yōu)秀的影視作品如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。這時候，我們可以撰寫一篇欣賞好劇的筆記，用文字將自己的想法記錄下來。通過書寫觀后感，我們不僅可以更加熟練地運用語言表達(dá)自己的思想，還可以探索出一篇優(yōu)秀作品的秘密。在這篇觀后感中，我們將帶您揭秘“送你一朵小紅花觀后感”中一些不為人知的事情，敬請繼續(xù)閱讀，并別忘了收藏這個網(wǎng)頁，以便日后查看！

送你一朵小紅花觀后感【篇1】

《送你一朵小紅花》這部電影看完之后讓我印象十分深刻，也讓我明白了一些做人的道理，令我受益匪淺。這部電影，不是被旁邊觀眾的同感身受的抽噎聲打擾，更多的是被影片中溫暖動人的故事打動。

影片的主人公韋一航是抗癌患者中的一個典型人物，處于判逆期的少年把自己封閉起來，一天天消沉下去。直到懈逅了像向日葵一樣陽光燦爛的病友馬小遠(yuǎn)，讓他一點一點學(xué)會戰(zhàn)勝自己，學(xué)會堅強。

馬小遠(yuǎn)無私地給韋一航關(guān)心和幫助。為了實現(xiàn)少年一直以來的探險夢想，兩人在城市里進(jìn)行了一場想象式的旅行。海灘是海鮮市場，珠穆朗瑪峰是旋轉(zhuǎn)而上的樓梯，撒哈拉沙漠是工地的沙子，南極是冷庫，瀑布是廣場上的噴泉。但這場“旅行”讓陽光照進(jìn)了少年的心中，讓他重拾信心。但是好景不長，正當(dāng)兩人想去青海尋湖時，馬小遠(yuǎn)卻突然病發(fā)，不治而亡。一年后韋一航重新踏上旅程，找到了夢里的湖泊，并想象著人們在另一個沒有悲傷和病痛的地方。

影片讓人感動的還有韋一航的父母。父親有胃病也不舍去得去醫(yī)院檢查，利用周未時間跑專車，母親為了省錢和別人爭辯，看到這一幕，我不禁淚崩了。

影片很走心地呈現(xiàn)出了每 一個抗癌家庭背后的艱辛和苦楚，和抗癌群眾們在死亡邊緣的苦苦掙扎，就是這些平凡人物的堅韌深深地打動每一位觀眾，也反應(yīng)出生命的韌勁。

影片最后，朋友的愛，戀人的愛，家人的愛，無疑形成了大愛，溫暖了少年的心。

活在當(dāng)下，盡可能地用每一天感受陽光普照的溫暖幸福是電影傳達(dá)的主旨。所以，珍惜生命送給積極生活的你一朵小紅花吧。

送你一朵小紅花觀后感【篇2】

幼兒園，小紅花是老師給小朋友們的獎勵；長大以后，小紅花是我們給那個不斷向命運挑戰(zhàn)自己的獎勵。每個人都希望受到表揚和獎勵，《送你一朵小紅花》這部電影講的是兩位癌癥病人相互攙扶、互相鼓勵的故事。

這部影片有許多令人難忘的鏡頭。一位年邁的奶奶賣掉房子，為的是換錢救自己生病的孫子；一位慈祥的父親舍不得為自己花錢治病，卻忍著的疼痛開出租車為兒子攢錢。這是一種親情，不是淚水可以承載的，卻是淚水能刻畫的。

看完電影，那句“我不怕癌癥，我要戰(zhàn)勝他”的`吶喊，是病人信心渴求、精神勝利。

電影有笑有淚，幾處開場讓人捧腹大笑，但一些情景卻讓人久久不能平靜，劇中有一個角色說“老天爺不是專門為難你，世界上沒有一個人是一帆風(fēng)順的”這句話深深觸動了我，讓我的視線變得越來越模糊。人生難免有難點，我們不能被這些痛苦困擾，時刻保持積極樂觀，這樣就一定能獲得人生給予的小紅花。

送你一朵小紅花觀后感【篇3】

這部電影主要講述了發(fā)生在兩個抗癌家庭的故事。韋一航患有癌癥，雖然手術(shù)比較成功，但仍有復(fù)發(fā)的可能性。面對和正常人不太一樣的狀況，他很沮喪，拒絕參與病友群的活動，直到遇到了同樣患病的馬小遠(yuǎn)才逐漸改變。五歲患病的小遠(yuǎn)恰好與一航相反，她性格開朗、樂觀生活，與相依為命的老馬“魔法般”地生活著。兩人由“失戀水”到“不共戴天”再到“生死與共”，在與癌細(xì)胞化干戈為玉帛的過程中相互給予鼓勵和陪伴；而兩個家庭父母的默默付出和愛的鼓勵，貫穿電影故事的始終。

韋一航和馬小遠(yuǎn)患有癌癥，失去了其他“正?！毙『⒆铀鶕碛械慕】?；一航爸媽為了照顧好患病的兒子，失去了自由、精力和財力；小遠(yuǎn)爸爸為了女兒的關(guān)心和開心，失去了成年人獨有的童心；吳曉昧為了愛人，四處奔波湊錢，失去了回到老家孝順父母的機會；老呂為了給小女兒治病，不舍得吃喝，失去了他寶貴的女兒。明知可能會失去自己的兒女，一航父母、老呂和小女孩爸爸卻依舊心甘情愿、不辭辛勞地求醫(yī)問診；明知小遠(yuǎn)可能失去生命，一航卻依舊陪著小遠(yuǎn)“剃光頭”，走完人生的最后一程；明知積病繁多，命不久矣，病友群的患者們卻依舊樂觀，珍惜當(dāng)下。我們每個人無時無刻不在失去，也不得不面對失去。但面對失去，是“喪”下去還是“樂”起來，這取決于我們的經(jīng)歷和成長。

面對失去，一航最初選擇“喪”，逃避著身邊的每個人。他和陌生人介紹自己時，每每驕傲地說到：“你好，我叫韋一航。要不要看看我的腦腫瘤切片呢？”似乎，患有癌癥就是他可以“喪”的條件，是他拒絕與人交流和成長的資本。但在“家宴”中聽到全家人為了要治好他的病而選擇賣房時，他眼含熱淚，深深地鞠躬；在看到父親周末偷偷做專車司機時，提前為父親煮好面條，望著父親吃面的背影沉默；在與父親因為自己試藥掙錢而發(fā)生爭執(zhí)時，大聲喊著不要成為全家的拖油瓶；在得知吳曉昧為了愛人奔波操勞，傳承愛人幫助病友的意愿時，堅定吶喊“我不怕病魔，我能戰(zhàn)勝它！”。最終他選擇了和解，與自己和解，也與父母和解，與他人和解。

一航母親與停車場保安周旋，在菜市場掐菜葉子只是為了省幾塊錢；一航父親周末偷做專車司機，吃飯用的桌子高低不平卻不斷用紙墊平，忍著胃痛卻只等著單位體檢才做胃鏡檢查是為了省錢更好地給兒子治??；老馬為了女兒練習(xí)魔術(shù)等……電影用較多的情節(jié)刻畫了家庭在抗癌中的現(xiàn)實狀況。一航珍惜父母的付出，在看到父母錄制的視頻后淚流滿面；吳曉昧珍惜愛人的心血和意愿，幫助病友一起對抗病魔；小遠(yuǎn)珍惜與一航的感情，在明知道自己病情復(fù)發(fā)后，仍堅持和他踏上青海之旅。正如電影中一航媽媽所言：“我們每個人都會失去，也都害怕失去。面對失去最好的辦法就是過好當(dāng)下的每一天”。

這部電影能夠給予人心靈的慰藉?，F(xiàn)實的我們有時不得不面對疾病的困擾、親人的離開、學(xué)習(xí)的煩惱和感情的壓力等。當(dāng)這些煩惱和不幸來臨時，“喪”并不瀟灑，而是一種逃避的態(tài)度。學(xué)會勇敢地接受失去，與他人、自己和解，珍惜家庭的溫暖和朋友的陪伴，送給彼此一朵小紅花，遮住新添的傷疤，向著未來積極出發(fā)！

送你一朵小紅花觀后感【篇4】

昨日，我到電影院觀看了《送你一朵小紅花》這場電影。電影散場后，很多人久久不愿離去，沉默著。

《送你一朵小紅花》，整場電影都在帶動我們思考：我們將如何面對‘失去’？

當(dāng)我們正常生活的時候，我們會為了生活中的諸多事件，笑、哭、怨、怕、煩，我們調(diào)動著屬于我們的感情，應(yīng)對著生活中的酸甜苦辣咸。

電影里面的患者痛苦著，患者的家屬們也在痛苦著，他們的身體和心理，同時在承受著折磨！

當(dāng)我們開始意識到自己正在直面巨大的“失去”，我們會意識到我們是這樣地?zé)o力，很多人會想：“如果這是一場夢該多好！如果這件事沒有發(fā)生就好了！只要他好了，我們家就全都好了”。

電影中的韋一航，一個普普通通的高中男生。因為腦癌，中止了學(xué)業(yè)，無法像正常孩子一樣上學(xué)、運動、交友。似乎，美好的大學(xué)生活，戀愛，自給自足的工作，所有對其他人來說很平常的事情都不再等待著他，他失去了像正常人生活的機會。

韋一航“喪”了起來：他坐公交車要坐最后一排，他走路要挨邊走，他不敢和任何人有交集，他怕一旦他交出了自己的心，哪天他死了，交心的人要面對痛苦的失去，他也要面對讓人痛苦的負(fù)罪感。

生病之后，他最怕的就是成為別人的負(fù)擔(dān)，他最想要的，就是像一個正常人一樣！

他很痛苦，他的痛苦父母都看在眼里。他的父母很痛苦，父母的痛苦，他也看在眼里！他蜷縮著生活，他的父母卻希望他活著的每一分鐘都可以平安、健康、笑得燦爛！

這種僵局無法打破，直到韋一航遇到馬小遠(yuǎn)，兩個同樣患上腦癌的年輕人開始相愛，他們嘗到戀愛的甜蜜以及生活的美好。似乎，他終于可以像個正常人一樣生活了，笑容回到他的臉上。

馬小遠(yuǎn)癌癥復(fù)發(fā)的那一刻、那段時間，韋一航自己被迫要面對“失去”了。他從沒想過會有他在乎的人會比他早死，他開始被迫品嘗這種失去的滋味。

電影中，朱媛媛飾演的韋一航媽媽與韋一航有一段對話。

媽媽說：“你小的時候，怕很多東西，現(xiàn)在長大了，變得越來越勇敢了。其實我小時候也怕很多東西，只是有了你之后呀，就變得天不怕地不怕了！不對，其實我還是怕，怕你生病，怕你學(xué)習(xí)不好，怕你不聽話。”

韋一航說：“這不，你怕的事情全都發(fā)生了嗎？那，媽媽，你最怕什么？”

媽媽回答：“我最怕失去你！”

韋一航又問：“媽媽，你想過我真的死了以后，你和爸爸的生活會是什么樣的嗎？”

媽媽當(dāng)時無法回答，她慌忙以要晾衣服為借口離開了。

之后，爸爸媽媽為韋一航拍了一段失去韋一航以后他們的生活視頻：“媽媽繼續(xù)研究抗癌菜譜；爸爸媽媽去參加抗癌家屬的聚會，跟患者家屬一起報團(tuán)取暖；爸爸媽媽去廣場上和老人們一起跳廣場舞；他們?yōu)橐患∈掳枳?；他們牽手過馬路，消失在熙熙攘攘的人群里......”

視頻的最后，媽媽說：“我們沒辦法阻止失去，所以我們更要過好活著的.每一分鐘！”

是的！我們沒辦法阻止失去！而且我們每失去一樣?xùn)|西、一個人，我們就會意識到曾經(jīng)的我們多么富有，現(xiàn)在的自己又有多么悲傷！我們常常會忘了：珍惜我們目前擁有的每一刻、每一件最細(xì)小的事情！

從我們來到這個世間的那一刻起，我們就在面對“失去”。

失去媽媽溫暖的子宮，因為沒有了臍帶，我們要學(xué)會自主呼吸；

失去媽媽的乳汁，我們要用自己的牙齒咀嚼東西，吸收我們需要的營養(yǎng)；

失去媽媽全天候的照顧，我們要學(xué)會和幼兒園的老師和小朋友們相處；

失去幼兒園寬松的環(huán)境，我們要學(xué)會不停的吸收新知識，不被周圍的同學(xué)拉下，還學(xué)會和他們交朋友；

失去小學(xué)輕松的生活，我們要學(xué)會在初中、高中的高壓下學(xué)習(xí)，為進(jìn)入大學(xué)和社會，做好可以自給自足的準(zhǔn)備；

失去學(xué)校，失去爸爸媽媽的庇護(hù)，我們要學(xué)會自己養(yǎng)活自己，甚至我們還要學(xué)會和愛人一起撐起一個家，一個可以給孩子們溫暖與關(guān)愛的家；

失去我們身體某一個部位的健康，常常感覺到那個位置的疼痛或不舒服，我們開始學(xué)會有意識的鍛煉身體、照顧好自己的飲食；

失去至親，我們的爸爸媽媽，最大的失去——死亡，就站在我們的面前，叫囂著，揮舞著它暴戾的臂膀。我們最終被迫意識到，死亡與我們之間，原來不再有任何屏障，我們失去親人的同時，正在直面著死亡！

于是，我們開始思考：“我們該如何面對那些我們必將擁有的失去？我們將如何對待我們那些已然擁有的當(dāng)下？”

在這一去不回的時光里，我們是否要像抓緊流沙一樣，把每件我們所珍視的東西抓牢？還是我們可以空出雙手，邁動雙腳，去觸摸，去揮舞，去跳躍，去舞蹈？

心理工作者的工作，從某種意義上來說，就是在幫助來訪者看到并珍惜他們已然擁有的美好；接納他們所失去的；鼓勵他們解放自己徒勞地想抓住流沙的雙手，去做他們真正想做的事情！

不惋惜，不呼喚，我也不啼哭，

一切將逝去……如蘋果花叢的薄霧

金黃的落葉堆滿我心間——

我已經(jīng)再不是青春少年。

......

槭樹的黃葉落地?zé)o聲，

世人都必將腐朽無蹤……

天下的眾生啊，你們生生不息，

我愿你永遠(yuǎn)美好、繁榮！

-葉賽寧

不斷的擁有，不斷的失去，這就是人生；不抱怨，不恐懼，坦然的面對這些擁有和失去，就是完滿的人生！

送你一朵小紅花觀后感【篇5】

今天我給大家推薦一部很感人的電影，名字叫《送你一朵小紅花》。

這部電影主要講兩個抗癌的`哥哥姐姐。哥哥叫韋一航，姐姐叫馬小遠(yuǎn)，他們是在病友群中相遇的。韋一航哥哥經(jīng)常夢到一個胡，他非常想去看看，于是就帶著馬小遠(yuǎn)姐姐坐上了火車，前往了青島。而在去青島的途中馬小遠(yuǎn)姐姐突然癌癥復(fù)發(fā)，送進(jìn)了醫(yī)院，青島之旅也沒有完成。

過了幾天，馬小遠(yuǎn)姐姐去世了，韋一航哥哥就打算再次去青島。一年后，韋一航哥哥戰(zhàn)勝了病魔，上了大學(xué)。暑假時，韋一航哥哥去了青島，站在湖邊，回想起他與馬小遠(yuǎn)姐姐的故事。

這就是整篇電影里的全部內(nèi)容了，非常的好看。其中有個畫面讓我很感動，就是有一位父親，他的女兒也患了絕癥。他在女兒做手術(shù)之前答應(yīng)了女兒手術(shù)后就帶她去吃東西，可是手術(shù)并不成功，那位父親還是失去了女兒。

那位父親抱著帶去醫(yī)院的東西，坐在路邊，而韋一航哥哥以他女兒的名義給那位父親點了一份牛肉飯，那位父親便在馬路邊哭邊吃嘴里還含糊不清的說著什么。這個情節(jié)太感人了！我都要哭了。

我和何梓涵一起看的，我看完后問她：“讓你感觸最深的地方是哪？”她說：“讓我感觸最深的地方就是在韋一航跟爸爸媽媽回家的路程中看到一個阿姨，她抱著她的孩子在那兒討錢。而韋一航他媽媽卻罵了那個阿姨幾句，說：“你的孩子有生病嗎？你自己有手有腳，為什么不去找個工作好好養(yǎng)活他？”說完，她還塞給了那個阿姨100塊錢?！?/p>

我也覺得那個情節(jié)很讓我感動?？墒俏蚁雴枺瑸槭裁此?xùn)斥那個阿姨呢？而且訓(xùn)斥完為什么還要給她100塊錢呢？這讓我非常疑惑。

這部電影非常好看，大人小孩都可以看，最好就是大人帶著小孩一起看?？赐旰蠖加凶约旱氖斋@，我非常推薦大家去看這個電影。

送你一朵小紅花觀后感【篇6】

這部電影的主人公是韋一航和馬小運，主講兩個癌癥患者和兩個抗癌家庭的生活軌跡，組成了一個溫情的現(xiàn)實故事。

在癌癥面前，男主韋一航，他渴望與外界交流，又恐懼被區(qū)別看待，怕自己感情付出太多后突然離開世界。怕自己拖垮父母……把自己封閉在自己的'世界里，女主馬小遠(yuǎn)也得了癌癥，但他樂觀，仿佛你根本無法看出她對癌癥的恐懼，她過著和我們一樣的生活。

馬小遠(yuǎn)十分想把韋一航從封閉的世界拉出來，使他不在那么沮喪，所以知道韋一航喜歡探險后，在城市里模擬探險，在其中，韋一航的心態(tài)發(fā)生變化。為此馬小遠(yuǎn)在他的手臂上畫了一朵小紅花，這多小紅花，獎勵他的人生第一回積極主動。

送一朵小紅花，鼓勵小學(xué)生一種方式。不過其實每個人內(nèi)心都愿意接受小紅花。通過兩個少年面對病痛的心理路程來向觀眾闡述人在面對困難時應(yīng)該是什么態(tài)度。

電影的名字顯得可愛，與殘酷的病魔形成對比。疾病的痛苦對于普通人來說很遙遠(yuǎn)，但是于正在經(jīng)理抗癌的病人來說，每個清晨都代表著希望，用有愛的角度講述這個沉重的故事。送給每一個積極生活的“小紅花”。

電影帶我們走進(jìn)普通癌癥患者的世界，現(xiàn)實生活中像韋一航、馬小運一樣的人，他們體會過癌癥讓生命之光變得暗談無此的過程，他們其中有一些人不愿意接受命運的安排，執(zhí)著地追逐著厚重云翳下的溫暖陽光。因為他們堅信云翳驅(qū)散，暴雨停歇后，云端微光終將會照進(jìn)生活。

在夢境中韋一航與馬小運相會，牽手前行！快樂的現(xiàn)實往往來自于快樂的內(nèi)心！就像電影中兩句經(jīng)典臺詞：想象死亡隨時可能到來，我們唯一要做好的就是愛與珍惜，生活很苦，但不要放棄愛與希望。

最后，在20xx年送你一朵小紅花，獎勵積極生活樂觀向上的你！

送你一朵小紅花觀后感【篇7】

果想要征服生命中的焦慮，活在當(dāng)下，活在每一個呼吸里?！}記

蕓蕓眾生，生活一視同仁，每個人正如破繭的蟲，生活便如這蛹，掙脫了，便是翩然的蝶，掙不脫，這便是一座囚籠，全在自我的心態(tài)與毅力。好在，人生陰霾雖多，但仍有溫暖人心的光，如吳曉昧，如病友群，再如馬小遠(yuǎn)，他們報團(tuán)取暖，只為多一分生的信心，多讓一個患者勇敢面對，“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”，這滿天星辰照不亮長夜漫漫，卻能幫每一個我們看清前路，燃起生的希望，正如韋一航。

病魔是殘酷的，它會讓一個年幼的生命還未看清世界之美便合上雙眼，會讓一個花季少女在生命最燦爛的時刻凋謝，會讓一個美滿家庭支離破碎。這也是為什么主人公韋一航從未想過美好的未來，整天只有“喪”，只有對生死未來的迷茫，對自己的自嘲，雖是少年，卻痛恨過去，恐懼將來，心境似乎已是暮暮垂老。

病魔是強大的，但人心更是堅強善良的。

韋一航自暴自棄，但他的家人，他的朋友，他的親戚并沒有放棄，父母辛勤，為他忙前忙后，怕他不懂事，給他人賠笑臉，舍下尊嚴(yán)，只祈求他能平安快樂的活下去。朋友關(guān)切，陪他一起瘋，一起笑，一起哭，帶他打破自己的規(guī)矩，走出自己的世界，找回自己珍貴的當(dāng)下。親戚包容，從未因他是無底洞便怨嫌，反而傾盡所有為他治病。

眾人溫暖便如星火，點滴匯聚，終喚起韋一航對生，對未來，對人生美好的渴望，親情，友情，愛情筑起他的樂觀，他的頑強。當(dāng)失去不可避免，最有力的反擊就是活在當(dāng)下，活在每一次呼吸，認(rèn)真過好每一分，每一秒，去愛一個人，去攀一座山，去看一場雪，將瞬息過成永恒，將每刻的快樂延伸，不奢求更多，享受現(xiàn)在，這般人生是瞬息，也是永恒。不給自己留遺憾，不念過往，不懼將來。

休對故人思故國，且將新酒試新茶。帶上那一朵小紅花，去尋找生活中的美好，頑強生長，去散發(fā)光熱，用樂觀感染別人，給每一個我們帶去溫暖，帶去希望。

生如逆旅，一葦以航。

送你一朵小紅花觀后感【篇8】

我第一次看到這樣的名字，怎么會這么俗的名字呢?我心里暗暗的想，結(jié)果看了電影卻淚流滿面，里面講的是，一個看起來溫馨的抗癌家庭故事，我從預(yù)告里看到了鼓勵大家積極生活，主動探索，不要隨便放棄夢想的諺語，就像這里的人物，會發(fā)生個什么故事呢?讓我們一起來看—看吧!

在20世紀(jì)20年代，科技發(fā)達(dá)了，社會也發(fā)達(dá)了，班居住在同一層里的鄰居也不互相認(rèn)識了，人情味也在發(fā)展中，漸行漸遠(yuǎn)，關(guān)起門來擁有各自的世界，不難看出，影片傳遞出的理念，不僅是溫情傷感，更是要展現(xiàn)在意境中的逆流而上的積極心態(tài)，這部影片從更深的角度解答死亡，給人們帶來意義，將愛表現(xiàn)再次升華一個層次。

送你一朵小紅花，帶我們走進(jìn)普通癌癥患者的世界，現(xiàn)實生活中有許多像韋一航，馬小遠(yuǎn)一樣的人。其中我看到那一句話，有一個光頭的小男孩，看著魏一航他爸爸給他喂飯吃，那個護(hù)士說他爸爸經(jīng)常省吃儉用，連晚飯都不舍得吃，對那個小男孩說讓你今天好好的做檢查，今天晚上我就給你買紅燒牛肉飯吃，看到這里，我心里感到十分暗器，不禁讓我想起一句名言，人生人人有難點，但我們不應(yīng)被這些痛苦所左右，掌握自己而積極的活著，相信極其的活著。

我們時刻要記住每一秒才是活著的意義，不僅僅是為自己，也是為了愛了我們的人，讓我們每個人都努力的生活，勇敢地笑對人生吧!

送你一朵小紅花觀后感【篇9】

《送你一朵小紅花》講的是一個抗癌的故事，不同于普通的電影，總會有英雄一樣的患者大喊：“我不怕病魔！我能打敗他！”，然后像正常人一樣，生活中自然不乏這樣的樂觀勇敢的斗士，但更多的人，實際上只是普通人，這部電影真實的反映了腫瘤帶給人們的痛苦、孤獨、輿論、壓力、折磨、沖突，少年韋一航在手術(shù)后孤獨、偏執(zhí)、冷漠、易怒、直到遇見了同是癌癥病人的馬小遠(yuǎn)，在樂觀開朗的她的影響下，韋一航走出了癌癥的陰影，勇敢地與他人生活。最終，馬小遠(yuǎn)的卻因癌細(xì)胞擴散而不幸去世，沒能成為站在湖邊的那個女孩…….

盡管這個故事結(jié)局并不完滿，但整部片中的積極因素卻打動著我們，每個人身上都背負(fù)著各自的不幸，或許，癌癥是最重的，也有可能是最輕的，身體上的疼痛與心靈上的創(chuàng)傷相比，畢竟算不了什么，而它帶給人的打擊有可能是致命的，有人能走出來，有人卻深陷其中無法自拔。

有些事情我們不能決定，比如說我們自己的身體狀況，這些不在我們的操控范圍內(nèi)的變數(shù)，我們只能坦然接受，畢竟再怎么想也是空想，我們無法改變，想多了反而自己心里受罪，這不僅是多慮，而且是人類的無能為力。而面對困難的態(tài)度則是我們真正可以去掌控的。有人說癌癥病人一半是病死的，一半是嚇?biāo)赖模t(yī)生說還能活兩個月的，有人活了兩個星期，有人活了五年十年，這是由心態(tài)決定的。我們不要求每個人在困難面前都要做大勇的斗士，而是說我們可以通過改變自己的心態(tài)，去選擇更美好的人生。

盡管生活有時很痛苦，但我們可以只手撥開云霧，去尋找陽光，我們都是普通人，我們將并肩而戰(zhàn)。

送你一朵小紅花觀后感【篇10】

我是一名ERP+RPA智能機器人技術(shù)創(chuàng)業(yè)者，但經(jīng)常去看電影是我的愛好之一，《送你一朵小紅花》是上周剛看過的一部新上演的電影。

創(chuàng)業(yè)者的生活本來就是忙忙碌碌，一忙起來大腦會把工作之外的內(nèi)容自動化抹掉的，但過去的1周中竟然會不經(jīng)意間涌現(xiàn)這部電影中的一些畫面，且自己還能被自己腦海中電影畫面所感動的潸然淚下......

眾多淚點畫面中，最感動的畫面是韋一航（四字弟弟扮演）在醫(yī)院檢查出腦部腫瘤復(fù)發(fā)（無疑對整個家庭再次巨大打擊），從醫(yī)院開車回家的路上，等紅綠燈時遇到一抱著孩子的乞討婦女?？粗贻p的婦女以及抱著健康的.孩子，媽媽（朱媛媛扮演）禁不住情緒有點失控大罵：“你孩子生病了嗎？你有胳膊有腿的，不能找份工作好好養(yǎng)活自己的孩子嗎？”但還是拿過錢包從一堆零錢中找到唯一一張百元大鈔給了乞討者。

圖片

這一幕，在影院時就感覺很心酸而流淚，這位“媽媽”平常是省吃儉用，在菜市場掐頭去尾的選菜，挨菜販數(shù)落，為五塊錢停車費與人爭論半天被“鄙視”，處處“斤斤計較”的媽媽只是為了填補孩子的的醫(yī)藥費，雖然自己的家庭正在遭受巨大不幸，但在面對人間疾苦時依舊“慷慨解囊”，還是會對他人施以援手，多么善良的媽媽！

“媽媽”的這種行為普通到就感覺就像自己的媽媽一樣，產(chǎn)生了很大的共鳴。

20xx年是特別的一年，尤其對創(chuàng)業(yè)者也是最難熬的一年。

20xx，一朵小紅花，送給心存善念的你！

送你一朵小紅花觀后感【篇11】

《送你一朵小紅花》這部電影在20xx年12月31日上映，剛聽到這個名字，覺得有點可愛，實際上是與病魔作了鮮明的對比。疾病的痛苦對于普通人遙遠(yuǎn)，可是有些人身患絕癥，經(jīng)常在死亡面前掙扎，這個電影就是描述了一群絕癥患者，積極生活與病魔作斗爭的故事。

這部電影的主人公是韋一航和馬小遠(yuǎn)，主講兩個癌癥患者和兩個抗癌家庭的生活軌跡，組成了一個溫情的現(xiàn)實故事。

男主韋一航在得病后渾身長滿了刺，他渴望與外界交流，卻又恐懼被區(qū)別看待，怕自己感情付出太多后突然離開了這世界。他覺得自己是一個拖油瓶，拖垮了父母，所以整天喪喪的，對生活對未來沒有任何信心希望，把自己封閉在自己的世界里。

女主馬小遠(yuǎn)從小就得了癌癥，但她樂觀，對生活永遠(yuǎn)有期待，仿佛你根本無法看出她對癌癥的恐懼，她過著和我們一樣的正常生活。

馬小遠(yuǎn)十分的想把韋一航從封閉的世界拉出來，使他不再那么喪，所以在知道韋一航喜歡探險后，經(jīng)常在城市里模擬各種探險，帶著韋一航游玩，在這期間韋一航的心態(tài)發(fā)生了變化，變得敢交出自己的真心，為此馬小孩在他的手臂上畫了一朵小紅花，獎勵他的人生第一回積極主動，這給了韋一航從未有過的獎勵信心！

為了給韋一航尋找他夢中的世界，踏上了前去青海的旅行?？墒牵局旭R小遠(yuǎn)病情復(fù)發(fā)，情況嚴(yán)重……后來馬小遠(yuǎn)離開了這個世界，韋一航痛苦不堪！好在，在病友群和父母的幫助下，有所感悟，獨自走在追夢的路上！

我在看完這部影片后，也明白了，黑暗中尋光，荊棘中生長，在時光的平仄里，我們唯一能做的就是熱愛生活和珍惜時間。

送你一朵小紅花觀后感【篇12】

病魔是一種令人恐懼的東西，它可以輕而易舉地毀掉一個人的信念，也可以不費吹灰之力地斷送一個人的未來，它甚至可以毫不留情地剝奪一個人的生命，所以才說身體健康是世界上最無價的奢望。而最近這部話題滿點的《送你一朵小紅花》不僅讓我深切體會到了病痛的折磨和煎熬，也讓我更直觀地了解到了生命的可貴和無價。

《送你一朵小紅花》是一部抗癌題材的電影，它以兩個患癌青年為視角，為我們講述了一種相互治愈、相互救贖、相互勉勵、相互成長的溫情故事，從而告誡我們生命是世界上最難能可貴的東西，所以為了我們愛的人和愛我們的人，我們一定要好好保重自己的身體、好好維護(hù)自己的生命，只要這樣才不會辜負(fù)大好年華。韋一航和馬小遠(yuǎn)是兩個可憐的青年，他們年紀(jì)輕輕就飽受病魔的摧殘，所以絕望、迷茫、失意、頹廢就成為了他們的代名詞，而遠(yuǎn)離人群、封閉自我也成為了他們最重要的保護(hù)色，這讓人不免覺得唏噓和悲哀。再者，相比于他人順風(fēng)順?biāo)?、恣意不羈的生活來說，韋一航和馬小遠(yuǎn)不是整天把藥當(dāng)成飯吃，就是成日里在檢查、手術(shù)、打針、住院的苦水里泡著，這讓他們的生活充滿了無力和難過。而這兩位病友的父母更是每天活在擔(dān)憂、害怕、恐懼和惆悵中無法自拔，換句話說，患者的家人更像是活在了水深火熱的地獄一般，因為他們除了要夜以繼日、不辭勞苦地照顧孩子，他們還要終日為了錢財而發(fā)愁、奔波和打拼，這種無望的日子著實讓人覺得辛酸和苦惱。清純可愛的馬小遠(yuǎn)最終還是沒有抵擋住病魔的侵襲，她帶著遺憾、不甘、不幸的情緒永遠(yuǎn)的離開了自己的家人和愛人，而與馬小遠(yuǎn)相依相偎、相互勉勵的韋一航承載著眾人共同的期許繼續(xù)堅持下去了，盡管他的身體依舊遭受腦瘤的折磨，盡管他的內(nèi)心飽受無助、無力的抓撓。是啊，癌癥真的太可怕了，它可以輕易地打破一個家庭的幸福，撕裂一個家庭的安寧，粉碎一個家庭的希望，所以我想保重身體、珍惜生命是做人最基本的訴求。

送我自己一朵小紅花，也送你一朵小紅花，更要送給每一個積極生活、努力生存的病友一朵小紅花，但愿在未來的日子里，我們都可以像花兒一樣活得熱烈、活得芳香。

送你一朵小紅花觀后感(錦集10篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編費盡心思設(shè)計出的“送你一朵小紅花觀后感”一定會讓您感到驚喜，僅供閱讀參考的文章。生活中，優(yōu)秀作品讓我們受益無量，每次看完，我們都會有自己獨特的感悟。?我們應(yīng)當(dāng)把這些收獲融入我們的觀后感中，觀后感可以鍛煉我們的思維能力，養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣。

送你一朵小紅花觀后感【篇1】

還記得電影《少年的你》熱映一時，除了票房喜人和榮獲多項大獎外，這部電影也再一次將青少年的保護(hù)話題帶入公眾視野，而片中男主角劉北山的飾演者易烊千璽也因本片在影視圈一戰(zhàn)成名!

憑借在該片當(dāng)中的精彩發(fā)揮，易烊千璽榮獲第33屆中國電影金雞獎最佳男主角獎項，實力受到觀眾與主流媒體認(rèn)可，讓人既羨慕又贊嘆。

值得期待的是即將上映的《送你一朵小紅花》男主角韋一航飾演者便是咱們的四字弟弟易烊千璽!

與《少年的你》相同，《送你一朵小紅花》也是一部劇情片，該片以兩個抗癌家庭為背景，講述了主人公在抗癌的過程當(dāng)中發(fā)生的一系列溫情的現(xiàn)實故事，而經(jīng)過數(shù)月后期緊張制作之后，《送你一朵小紅花》宣布將于20xx年12月31日上映。

同樣是韓延導(dǎo)演，同樣是抗癌題材，《送你一朵小紅花》與五年前的《滾蛋吧!腫瘤君》不同，聚焦的是癌癥患者及背后的家庭親情，抗癌眾生的現(xiàn)實生活和內(nèi)心世界，探討每一個人都將面臨的生死命題。

看完給你一朵小紅花心里心情很難受，抽離出來需要一點時間。20xx年太喪了，小紅花某種意義上擊中了眾生皆苦活下去才有希望的全民情緒。前面少男少女磕磕絆絆的初戀喜感稀釋了絕癥題材的沉重壓抑。家庭聚餐，大雨表白，母子對話，每場戲都壓在死亡話題，每一場的陰云都融散在了東方式含蓄溫情的愛里。易烊千璽的角色不好演，從自卑封閉到走出自己，飯桌哭戲，長對白看到了他個人的高光時刻。劉浩存的角色很討喜，渡人的那股少女勁拿捏得很到位。到后面敘事有些散開了，重心如果一直聚焦在兩人身上就好了。喜歡兩人傻傻的忘我的周游世界那一段，內(nèi)心達(dá)觀豐盈的人才能把苦難過成詩歌啊?？拱┱f到底是渡己，死亡并不可怕，可怕的是失去愛的能力和勇氣，認(rèn)真的過好每一天，每一秒，才是活著的意義。不僅僅是為自己，也為了愛我們的人。讓我們每個人都努力的生活!積極向上的笑對人生!

送你一朵小紅花觀后感【篇2】

《送你一朵小紅花》觀后感：易烊千璽京腔濃郁，感情戲太尬

自從《少年的你》爆火后，易烊千璽就被列為最期待的男演員，憑借著電影中的爆發(fā)力，感染了很多人，易烊千璽順利脫掉了流量明星的標(biāo)簽，成為身兼實力的一線演員。

20xx年易烊千璽的新作品《送你一朵小紅花》在粉絲的期待中順利上映，首映破億，從整體來看，這部作品還算成功，以抗癌為話題，講述了兩個家庭的情感故事。

易烊千璽在這部電影中的表現(xiàn)對比《少年的你》中的劉北山，稍微欠缺了一點爆發(fā)力，每次即將被感動的時候常常戛然而止，貌似缺了點什么。

那么今天就與大家一起分享《送你一朵小紅花》的觀后感。

易烊千璽的京腔太過濃郁

在電影中易烊千璽的臺詞中，有很多“我特怎樣怎樣”的詞語出現(xiàn)，把“特”這個字著重強調(diào)了幾次。譬如，他和馬小遠(yuǎn)在生氣鬧矛盾的時候，易烊千璽飾演的韋一航就會說：我發(fā)現(xiàn)你特愛安排人。

不知道這種語調(diào)是否是編劇有意為之，這個京腔太容易跳戲了。并且每一次說“我特怎樣”的時候，感覺易烊千璽都不自然，多少有點僵硬。

不過這都是小細(xì)節(jié)，絲毫不影響易烊千璽的演技功底，他將韋一航的單純和情竇初開演繹得很到位，至少帶給觀眾的感覺是真的。

易烊千璽對感情戲欠缺？

整部電影中，韋一航在雨中對馬小遠(yuǎn)表白這段劇情最為尷尬，可能是易烊千璽確實沒有出演過感情戲，借著酒勁去表白，動作和表情是很不自然，甚至還有些做作。

目前，易烊千璽的代表作《少年的你》屬于青春電影，易烊千璽飾演這個年齡段較為合適。但在《送你一朵小紅花》中，他表現(xiàn)出的不自然與害羞符合該年齡段應(yīng)有的反應(yīng)，能夠被理解。

初戀本透露著單純與羞澀，它不摻雜華麗的言語，只是想要表達(dá)出：我喜歡你，僅此而已。

易烊千璽在劇中表現(xiàn)還是很優(yōu)秀的，對于演戲而言頗具天賦，每一個成熟的演員，都在不斷磨練自己的另一面。

這部電影還是很驚喜的，易烊千璽的感情戲在另一層面上告訴了觀眾，他要邁向另一個新的領(lǐng)域，感情戲也會被逐漸開發(fā)出來。

送你一朵小紅花觀后感【篇3】

最近看了易烊千璽演的《送你一朵小紅花》，講述的是兩個抗癌家庭故事，非常貼近現(xiàn)實生活，我也感觸良多。

易烊千璽演的韋一航患上了癌癥之后，意識到自己可能會隨時離開這個世界，所以一直都非常沮喪，拒絕交朋友，對家人也很冷漠，對人生失去了信心。

后來韋一航在病友群遇上了同樣患癌的一個女生馬小遠(yuǎn)，馬小遠(yuǎn)的性格和韋一航完全相反，她十分活潑、樂觀，完全看不出患癌的悲觀，在馬小遠(yuǎn)的感化下，韋一航逐漸變得開朗，逃離了原來的孤獨世界。

慢慢的，兩人相識相愛，但結(jié)局總是讓人遺憾，在兩人的旅途中，馬小遠(yuǎn)病發(fā)，不得不做手術(shù)，但最后，馬小遠(yuǎn)還是離開了韋一航，離開了這個世界。

整部電影讓我感觸最深的幾個地方：

1、韋一航的家庭為了給孩子治病，省吃儉用，母親為了幾塊錢幾毛錢和別人爭論一番，父親下班后兼職專車賺錢，韋一航的奶奶打算賣房子給孩子治病，舅舅姑姑也愿意幫上一把，他們傾其所有，都是為了給孩子延續(xù)生命。

2、同樣是患癌，馬小遠(yuǎn)對待世界的態(tài)度和韋一航截然不同，正如病友會大家喜歡喊的口號“我不怕病魔，我能戰(zhàn)勝它！”

可能很多人覺得這只是口號，沒有任何幫助，但其實不然，樂觀的心態(tài)有助于抗癌，不只是抗癌，我們的生活也有很多困難挫折，保持樂觀的心態(tài)很重要，可能會事半功倍。

3、韋一航問他的媽媽：你最害怕失去什么？

這是一個讓人心碎的問題，毫無疑問，韋一航媽媽最害怕失去兒子，而韋一航最害怕失去他愛的馬小遠(yuǎn)。

很現(xiàn)實，我們都害怕失去，但總有一天我們都會失去，那就在擁有的時候好好珍惜。

這個世界從來沒有感同身受，你沒有經(jīng)歷過，真的很難理解患癌者的感受，我們能做的就是給予他們更多的愛，讓他們不再孤單，一起樂觀面對，開心每一天。

這部電影很凝重，但值得深思，我們都不知道明天和意外哪個先來，面對生死，我們渺小得宛如塵埃，我們每個人都應(yīng)該活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，把你所有的愛給予深愛著你的人，如果只有一個選擇，永遠(yuǎn)要把家人、愛你的人放在第一位。

最后，借用韋一航的話問大家：你最害怕失去什么？

如果你心里有答案了，那就好好珍惜你害怕失去的東西。

………..

好了，畫風(fēng)轉(zhuǎn)回來，簡單講講盤面。

今天市場繼續(xù)縮量，節(jié)前交投清淡，但各指數(shù)延續(xù)了昨日的反彈態(tài)勢，說明市場拋壓并不大，目前來看場內(nèi)資金更愿意持股過節(jié)。

今天指數(shù)漲得不錯，但個股漲跌參半，上漲的主要是權(quán)重股，前期高位抱團(tuán)股，比如新能源汽車、鋰電池、光伏、白酒、化工等機構(gòu)重倉股全線反彈，大概率是近期新基金開始加倉抱團(tuán)股，導(dǎo)致集體上漲，公募挺聰明的，選擇節(jié)前加倉，因為一般節(jié)前交易清淡，拋壓比較小。

總體來看，如果節(jié)前沒有利空消息出現(xiàn)，還是會維持縮量震蕩上行格局。

送你一朵小紅花觀后感【篇4】

最近火爆的《送你一朵小紅花》觀看了嗎？本來早就想去看了，因為時間安排，拖到了今天，同行的還有兩位姑姑和姐姐。

一開始想看的沖動還好，但經(jīng)過這幾天早讀的勵志句子，我更想看了，尤其喜歡那句“不要放棄愛與希望，每一個逆行和命運抗?fàn)幍挠赂业娜硕贾档帽华剟钜欢湫〖t花！”

其實這部電影大家應(yīng)該略有耳聞吧，是關(guān)于抗癌的電影。韋一航和馬小遠(yuǎn)。兩個本來就不會相交的人就這么癌癥，兩人相遇了。

一個大大咧咧的女孩，從五歲起就得了癌癥，因為媽媽得癌癥而死去，只有一個像孩子般的爸爸。

一個仿佛與世隔絕的男孩兒，有一個完整的家，但他卻愛坐公交的最后一排，喜歡走墻根的一個得癌癥的男孩。

兩個人本來約好要一同去韋一航總夢見的地方——青海。在火車上，馬曉遠(yuǎn)突然暈倒了，經(jīng)過治療，最終還是離開了人間。但在她在治療的這一段時間里，他的爸爸卻不再是那個像孩子般的爸爸。

韋一航開啟了青海之旅，到達(dá)了青海，他看到了平行時空的他們沒有人得到癌癥，他們家庭圓滿，但只是在平行時空里，如果是真實的，那么沒有人會因為疾病而死去。

想象死亡隨時可能來，我們唯一要做的就是愛與珍惜。時光里的平仄中，有你離渦淺笑，并覺得溫暖安然。

送你一朵小紅花觀后感【篇5】

和老公一起看了《送你一朵小紅花》，是朋友邀請一起觀看的。那天看電影的人比較多，一是因為剛剛上映，二是因為朋友公司搞活動邀請客戶參加。電影院里多數(shù)是成年人，然后是小孩子們，整個后半部的的電影放映過程中，淚水從沒有止住過，有種強烈的“悲從中來”之感。

感觸頗深的是“我們不知道的”。我們不知道有多少人正忍受著病痛的折磨，特別是癌癥這種病，讓人猝不及防就會中招。沒有人知道他們的內(nèi)心在得知病情時刻的感受，多半一定就是“絕望”，絕望不是面對死亡，而是面對所有事情的無所謂，韋一航就是這樣無所謂地出現(xiàn)在鏡頭中。畫面中沒有表現(xiàn)成年人的無所謂，而是把風(fēng)華正茂的青春少年作為焦點，原本應(yīng)該活力四射的少年是怎樣的“勘破世事”，看他的眼神、他的步伐以及他無處安放的雙手，這是一個隱忍者，隱忍著不能拒絕的來自父母的關(guān)愛，隱忍著無法抗拒的來自醫(yī)生的勸慰，隱忍著自己不能面對自己的痛楚。我們不知道的是，有多少個這樣的孩子，有多少個這樣的家庭，有多少個這樣悄悄逝去的生命。我們不知道的是，有多少個家庭因此破碎，有多少個父母終年走不出失孤的陰影，有多少個家庭因此窮困潦倒。我們不知道的是，有多少個患者得到治愈，有多少的生命重獲新生，有多少人走出了心中的魔障。我們不知道！

后來，女兒想看，我又陪著她看了一次。她想看，就一起看!電影院里除了我倆沒有別人，看的是專場。身邊坐著孩子，看電影時候便不會完全沉浸其中了。也有淚水流過，但女兒啜泣的聲音更大。

感觸不同的是“我們知道的”。我們知道的是，無數(shù)個家庭都在孩子身上寄托了美好的希望，即使不期望他們成龍成鳳，但至少他們是健康快樂的；作為父母看到孩子生病的時候，寧愿這病痛轉(zhuǎn)移到自己身上也不愿孩子遭罪受苦；作為父母，最不能忍受的就是失去未來的希望。我們知道的是，孩子應(yīng)該有他們應(yīng)有的童年、少年、青年時光，可我們也總是會不斷教導(dǎo)他們應(yīng)該怎樣、不應(yīng)該怎樣，常常在事與愿違的各種矛盾中扭曲了親子關(guān)系、疏離了家庭親情。我們知道的是，我們對孩子的要求從來都是在節(jié)節(jié)攀升的目標(biāo)中前進(jìn)，靜下來反思就會發(fā)現(xiàn)，我們的期許總是像“猴子掰玉米”，常常努力、時有盲目。

回到電影的名字《送你一朵小紅花》，生活中有沒有常常獎勵孩子的行為或思想，是否不斷肯定他們的努力贊美他們的行為？生活中有沒有常常夸贊親人的言談或舉止，是否不斷肯定他們的付出贊美他們的奉獻(xiàn)？生活中有沒有常常夸夸自己的內(nèi)心或外在，是否不斷肯定自己的作為贊美自己的品格？這一年，要不要畫些小紅花，獎勵每一個努力的人，獎勵每一個奮進(jìn)的人，獎勵每一個你生命中遇到的平凡的那個人！

送你一朵小紅花，獎給平凡生活中不斷奮斗的你!

送你一朵小紅花觀后感【篇6】

該片圍繞兩個抗癌家庭的兩組生活軌跡，講述了一個溫情的現(xiàn)實故事，思考和直面了每一個普通人都會面臨的人生命題。

2020年12月26日，《送你一朵小紅花》在預(yù)售票房破億。

一個聲稱能“看見未來”的患癌男孩韋一航(易烊千璽飾)，遇見了一個相信“平行世界”的患癌女孩馬小遠(yuǎn)(劉浩存飾)，在深夜的露臺上，兩人遙望夜空，展開了對各自所向往的美好世界的描述。兩個抗癌家庭，兩組生活軌跡。一個溫情的現(xiàn)實故事，思考和直面了每一個普通人都會面臨的終極問題——想象死亡隨時可能到來，我們唯一要做的就是愛和珍惜。

前言

趕著假期的尾巴終于去電影院看了這部期待很久的電影，最初朋友想看的是《溫暖的抱抱》，比較搞笑快樂一點，覺得小紅花這個題材講癌癥的肯定會壓抑，但是最終在我的堅持不懈下，我們還是去看了小紅花，從影院出來后問他覺得這個電影怎么樣，連連點頭，真的很不錯，以至于看完電影回家寫完報告后還去搜索和電影相關(guān)的東西

在看每部電影之前我是沒有看簡介的習(xí)慣的，純粹是奔著某個明星，某個演員，某個喜歡的人才去的。我喜歡帶著未知和好奇去探索這個世界。這種習(xí)慣不僅僅局限于看電影，對于其他的人或事或生活亦是如此。

對這部電影最初的期待來源于易烊千璽，當(dāng)然這并不是我第一次看他的作品，第一次看《少年的你》認(rèn)識了「演員」易烊千璽，打破了我對四字弟弟的認(rèn)知，從前覺得他是一個偶像，會跳舞會唱歌會很多種樂器，沒想到演戲也這么厲害。

1.「沒有得病的人永遠(yuǎn)無法感同身受」

沒有幾個人會在自己年紀(jì)輕輕得了癌癥在面臨生死的時候還能夠積極向上，樂觀開朗，大多數(shù)人都一樣，會膽怯會害怕會消極會很喪，就像故事開始的主人公韋一航一樣。

今年我做了一次手術(shù)，也是長這么大第一次做手術(shù)，雖然手術(shù)的過程打了麻藥并沒有那么疼痛，但全程狼狽不堪的流著眼淚堅持到最后，醫(yī)生用一塊布遮蓋了我的眼睛，整個過程就是我的腦子很清醒，眼睛蒙著什么也看不見，只能感受到刀子在身上劃來劃去。

大家都說這是個小手術(shù)，沒事兒的，可是再小的手術(shù)也會有失誤的時候，沒有人能做到100%的零失誤，那個當(dāng)下害怕到極致，怕自己手術(shù)出意外，還沒來得及好好看看這個世界，沒有去看喜歡的歌手的演唱會，沒有去喜歡的城市旅行，沒有堅持喜歡的興趣愛好，沒有好好和家人朋友相處，沒有遇到喜歡的人等等，太多太多想做卻沒來得及做的事情，想說卻沒說的話就沒有機會了，所幸手術(shù)很成功，活檢報告是良性，取出來的東西跟腦花似的，真的是此生難忘。

只有年輕的病人，才能把時間的意義放到最大，才能把感情重重拿起，再輕輕放下。手術(shù)后在家養(yǎng)病的那段時間，思考了很久，跟師傅提了離職，那個當(dāng)下我想去看看這個世界，出去走走，陪陪家人，不想工作。想去體驗一下一直期待卻從未做過的事情，想去見不敢見卻很想見的人，想不留遺憾。

2.「如果有一天我不在了你們會怎么過」

生病痛苦的不僅僅是病人本身，更痛苦的是他的家人、朋友，是那些拼盡全力努力想讓患者活下去的那些人。影片中當(dāng)韋一航看到父親為了給自己賺錢看病還要兼職當(dāng)專車司機，母親為了給自己看病生活中無處不”摳摳搜搜“，家人為了給自己看病要賣房去養(yǎng)老院，雖然大家的這些舉動的出發(fā)點是好的，是想拼盡全力救治自己的孩子親人，但是這種行為同時給病人帶來的更多的是壓力，因為生病讓本來不錯的家庭變的如此窮困潦倒，還不確定能否康復(fù)不會再復(fù)發(fā)，這種支出和付出就像一個無底洞，病者更希望選擇離開，這樣大家都能得到解脫。

如果有一天我真的不在了，你們會怎么過?每當(dāng)韋一航問出這句話的時候母親總會找個理由暫時離開，這種話怎么當(dāng)面回答，影片用一段視頻講述了在孩子離開后，父母選擇積極樂觀的面對生活，正常的上下班，記錄生活的美好，想通過這種方式告訴孩子，不要擔(dān)心即使你離開了，爸爸媽媽也會好好生活，好好愛自己，不要給自己壓力，這不是你的錯。

現(xiàn)實生活中總有人喜歡用自己看到的片段斷章取義，總喜歡用自己的認(rèn)知去批判他人，什么你的家人離開你每天還笑呵呵的這么開心，你還是不是人，你知道他們離開了嗎?你不應(yīng)該難過嗎?難道我們就應(yīng)該每日以淚洗面，一蹶不振嗎?

選擇是每個人的權(quán)力，沒有人應(yīng)該站在道德的制高點去評判每一種選擇的好壞對錯。誰都希望得到好的結(jié)果，但結(jié)果往往全靠運氣。

3.「世間充滿愛」

一是：韋一航的媽媽給那位抱著小孩的乞討婦女錢的時候，她平時為了省下兩毛三毛跟商販掰扯半天，但這個時候，盡管嘴上大罵“你有胳膊有腿，不能找份工作好好養(yǎng)活他嗎?”還是從錢包里掏出百元大鈔。

二是：爸爸扇了韋一航一巴掌，晚上給他送藥的時候，父子倆邊哭邊說，“自從你生病以后，爸爸就聽不得死這個字”。韋一航讓爸爸把他偷偷攢下的一萬塊錢看看胃病，爸爸卻說，“沒事，單位下個禮拜就體檢，這一萬塊錢夠你跟馬小遠(yuǎn)去一趟青海了”。

三是：前期，韋一航從醫(yī)生房內(nèi)走出來，可愛的小女孩和他打招呼，在玻璃上畫了一個笑臉，韋一航看著大叔哄他的女兒吃飯，哄騙閨女說自己吃過飯了，吃的還是紅燒牛肉飯。后期，已經(jīng)被馬小遠(yuǎn)帶動的積極向上的韋一航走在路上，看見這位大叔拎著大包小包，神情恍惚充滿絕望，坐在馬路邊撫摸著吳曉昧給女人做的假發(fā)。于是用女兒的署名給大叔點了一份外賣：紅燒牛肉飯。

雖然我們已經(jīng)滿身傷痕，可是當(dāng)我們看到一樣處境的人，還是會伸出自己的雙手給予一點點愛，希望不論何時我們都能做一個有愛的人。

送你一朵小紅花觀后感【篇7】

暗夜中尋光，荊棘中生長，時光的平仄里，有你的梨渦淺笑，便覺溫暖安然?！}記

元旦假期間去看了新上映的電影《送你—朵小紅花》。比較慶幸的是看電影時帶足了紙巾，不知是我太感性，還是這部電影真的觸及到我內(nèi)心柔軟的地方——再堅強的人在病痛之下也無可奈何。

韋一航是個對生活喪失希望的癌癥少年，他的生活里充滿了陰霾。他看不見光，但他常做一個夢，夢里，他站在美麗的湖邊,岸上還有一個姑娘，他認(rèn)為這是未來。

馬小遠(yuǎn)是個相信平行世界的女孩，她的母親在她年幼時死于癌癥，她也因為遺傳的癌癥從五歲開始大把大把地吃藥。生活不曾給她陽光，她卻給自己希望，她眼里的光終于照在韋一航心里的陰霾上。

馬小遠(yuǎn)告訴韋一航:“正是因為我們的生命可能會很短，所以才要更加珍惜?！表f一航的夢想是環(huán)游世界，馬小遠(yuǎn)就帶她去“旅行”。他們把冷庫當(dāng)南極，把工地的沙堆當(dāng)撒哈拉，把廣場的噴泉當(dāng)大瀑布，把天臺的風(fēng)當(dāng)大峽谷。成為探險家的夢是奢侈的，但遙遠(yuǎn)的路途，困不住少年的夢。

當(dāng)如泡沫般的夢與殘酷的現(xiàn)實聯(lián)系起來，他們的臉上的笑容越燦爛，我心里就越難受，他們還能在這世上待多久，是一個誰也不知曉的未知數(shù)。

“你生病了苦，周圍的人更苦?！绷粝碌娜嗣鎸χ?，離開的人也好奇著自己離開這個世界后，身邊的人會怎樣生活。為了解答兒子的疑惑，韋一航的父母拍了一段“兒子不在的一天”的vlog，他們會繼續(xù)正常地生活，以及每天想他。韋一航的媽媽為了幾塊錢停車費和人爭論半天，韋一航的爸爸每天背著家人開專車，他們是再普通不過的一家人，努力維持著生活原來的樣子，希望病痛不曾發(fā)生。他們努力地活著，努力地愛著，在爭吵和淚水中學(xué)會了表達(dá)和珍惜。

“你的病復(fù)發(fā)了為什么不告訴我?“

“我太想成為和你一起站在湖邊的那個人了?！?/p>

馬小遠(yuǎn)去到了沒有疾病與痛苦的世界，韋一航夢里的未來成了馬小遠(yuǎn)口中的平行時空。一定還有另外一個世界，那里沒有生病的韋一航和馬小遠(yuǎn)，那里從不落雪，也沒有風(fēng)，是亙古不變的地方。病友群的人各自完成了自己的夢想，韋一航和馬小遠(yuǎn)去了青海尋找那片湖，大家都過著簡單而美好的生活，他們很少說話，卻常常微笑。

“萬一我們走散了怎么辦?“

“走散了呢，你就在人群里舉起這個胳膊，我一看到這朵小紅花呢，就馬上跑過來找你。”

湖旁的牧民在合群的羊兒上畫彩色的標(biāo)記而區(qū)分，韋一航在馬小遠(yuǎn)的手背上畫了小紅花找到彼此。

韋一航，生如逆旅，一葦以航。喪很簡單，可活著從來就不是件容易的事，不放棄愛與希望的每一個勇敢的人，都值得獎勵一朵小紅花。

死亡隨時可能到來，我們唯—要做的就是愛與珍惜。

韋一航，希望你帶著她的那份希望繼續(xù)尋找生命中的光亮。

送你一朵小紅花觀后感【篇8】

2020年的最后一天，期待與盼望已久的電影終于上線了，千璽的又一部口碑佳作。觀看后感觸頗深，趁記憶仍未消散，特此寫下只言片語與爾共勉。

這部電影主要講述了身患癌癥的兩位少年的成長故事，韋一航和馬小遠(yuǎn)，因為從小深受病痛折磨，韋一航起初性格孤僻怪異，令人難以接近。直到遇見女主馬小遠(yuǎn)，小遠(yuǎn)雖然也和一航一樣經(jīng)受著癌癥的折磨，但她卻能夠用樂觀積極的態(tài)度去面對出現(xiàn)在生命里的不幸與悲傷，這種樂觀態(tài)度感染了韋一航，并使他對小遠(yuǎn)逐漸敞開心扉，學(xué)會正視身患癌癥這一現(xiàn)實，明白生命的重要性和珍惜生活的意義。樂觀是小遠(yuǎn)身上的閃光點，但其實也是她隱藏脆弱心靈的一道防護(hù)網(wǎng)，就像影片中所說：“再樂觀的人，也有繃不住的時候?！毙∵h(yuǎn)在和一航踏上前往平行世界的那片碧湖的時候，癌癥復(fù)發(fā)，導(dǎo)致這次旅程無疾而終，這使小遠(yuǎn)自責(zé)不已，盡管她出發(fā)前就已頭暈過幾次，但為了實現(xiàn)一航的愿望，她義無反顧地踏上了尋夢之旅。但現(xiàn)實往往就是如此殘忍，當(dāng)小遠(yuǎn)躺在病床上，一航來看她時，終于抑制不住內(nèi)心的壓抑情緒，一聲撕心裂肺的喊叫之后，抱枕痛哭。這個場景是本部影片最令我動容的地方之一，讓我在一瞬間明白，從來沒有一個人能夠永遠(yuǎn)健康順?biāo)?，但就是因為人生充滿了無奈與掙扎，所以我們更需要積極樂觀的心態(tài)來調(diào)節(jié)和面對，這種積極樂觀不僅僅是一種態(tài)度，更是現(xiàn)代社會迫切需要的一種處世心境。

我還依稀記得一航醉酒后在雨中對小遠(yuǎn)說的一句話：“不是我不愿意敞開心扉，而是害怕癌癥復(fù)發(fā)，突然有一天就會離開這個世界，那讓愛我的人怎么辦?”正是因為知悉生命的脆弱性，所以我們更要珍惜活在這個美麗世界的每分每秒，每一分鐘都彌足珍貴，珍惜與親人在一起的時光，珍惜對你坦誠相待的朋友，感恩生活中的每一個給予幫助的人。更要用樂觀的心態(tài)面對生活的每一道裂痕，這種樂觀態(tài)度不僅能在潛移默化中感染他人，也能夠讓自己在不知不覺中收獲感動與回饋，活在當(dāng)下，珍惜美好，就是最好的處世哲學(xué)。

送你一朵小紅花觀后感【篇9】

起初聽到影片的名字，我心里其實是一陣溫暖。因為我簡單的認(rèn)為，這背后傳達(dá)的是每個人都需要被關(guān)懷和被善待。但看過影片之后，才發(fā)現(xiàn)這又是一部關(guān)于抗癌的勵志情景片。在我最初的印象里，小紅花是為了鼓勵小孩子的，但我覺得其實每個人的心里都是樂意接受小紅花的。在影片里，兩位身患癌癥的主人公，互相激勵，不斷獲得對生活的憧憬。但真正的，每個人在生活中都會面臨抉擇，有艱難的、簡單的、激動的·······然而在面臨生與死的考驗時，現(xiàn)實會像‘劊子手’般的殘酷，在給予我們饋贈的同時，同樣會失去很多。不管你愿意，或者不愿意?？赡芪覀円惠呑佣紵o法體會到絕癥病人的煎熬和折磨，他們每活一天都要用巨大的勇氣與病魔斗爭，這是我在觀影之前未曾體會過的。

癌癥男孩‘韋一航’非常不幸，患上了這種不治之癥，他對待生活的那種‘頹喪’無疑是來自于這種病，但更深層的感受是他的病情拖累了他的父母家庭，懊悔和虧欠填滿了他的內(nèi)心。他時常包裹起自己，用冷漠來對抗外部的世界。他的病患使他對生活的熱情和希望都被逐漸的澆滅了。父母都因為巨額的醫(yī)藥費開銷緊衣縮食，爸爸在工作之余的休息天開專車賺錢，媽媽為了兩三毛的菜價在菜市場擇菜葉，而這都是他所不愿意看到的，他那種絕望的情緒慢慢使他滑向了孤僻的深淵。

但在這時，令我感受到暖色調(diào)的癌癥女孩‘馬小遠(yuǎn)’走進(jìn)了我的視線。她的性情與‘韋一航’正好相反，她天真，爛漫，充滿生活熱情，這兩人在病友群認(rèn)識，成了特別要好的朋友，互相鼓勵，互相影響，馬小遠(yuǎn)的出現(xiàn)使韋一航慢慢對生活重新燃起了希望，而韋一航也在病房里陪伴馬小遠(yuǎn)，令他不再寂寞孤單，溫情而又美好。其實，正因為相同特殊的遭遇，才使得他們對彼此的身份更加認(rèn)同，他們能夠彼此信任，彼此扶持。這種情節(jié)更能使我感同身受。

在這里不得不插上一句，兩個流量頂級的當(dāng)紅小生，完美地將角色拿捏到位，這是很難得的。我發(fā)現(xiàn)，大部分人臨近淚點的時刻是在韋一航被父親打了之后，躲在吳曉昧家不肯回去睡覺，爸爸來找他，提著一兜子藥，哆嗦著叮囑韋一航藥品的用量的場景，著實讓人心碎，真是應(yīng)了那句可憐天下父母心，天下父母皆如山。盡管生活已經(jīng)如此的不堪，仍沒有放棄對孩子的希望，這種堅韌的信念，支撐著千千萬萬像韋一航一樣的家庭。

后來，韋一航談及自己不在時，母親的默不作聲使我印象深刻，影片中父母用實際行動給了我們答案。父母通過獨白的方式錄制了一個短視頻，可謂是用心良苦。你要知道，如果直接回答會直接破壞和韋一航之間輕松愉快的氛圍，而這對于一個身患絕癥的患者是多么的重要呀。

電影的末尾馬小遠(yuǎn)去世，讓我有些心碎。但韋一航相信，這個世界有另外一個‘平行宇宙’，這種情節(jié)的設(shè)定雖說腦洞大開，卻使我們感覺意味深長。因為它包涵了人世間的諸多寄托，令人拋開暫時壓抑的生活，對自由的空間進(jìn)行遙想，使心中的生活增添了幾分可能性。

還記得馬小遠(yuǎn)畫在韋一航手背后的小紅花嗎？在我看來，這朵小紅花更像是一顆希望的種子，這顆種子里孕藏著遐想和期待，我們要將這些正能量蓄積起來，我們就不會再畏懼這些來自生活的艱難和苦難，我們也許會超越世俗，達(dá)到精神上的慰藉和升華。

那影片最后想傳達(dá)的是什么呢？我用一句話來概括吧。在困難面前，昂揚的精神不能丟棄，我們不是為了什么，而是想守護(hù)屬于自己的那份希望之光。

送你一朵小紅花觀后感【篇10】

在當(dāng)今明星、流量、真人秀，穿越劇和各類熱門影視劇充斥著熒屏，人們及青年孩子們的世界觀和審美觀都陷入浮躁和銅臭。我很感慨、感謝還有這么好的電影導(dǎo)演和演員能把持初心，關(guān)注普通人群的現(xiàn)實生活，關(guān)注被病魔折磨的人及其家人生活的艱辛和無奈。第二次和孩子一起觀看電影《送你一朵小紅花》，有了不一樣的關(guān)注視角。

電影中的男孩韋一航得病后像個刺球，渴望與外界交流，做常人能做的事情，卻又恐懼被區(qū)別看待。后來受女孩馬小遠(yuǎn)開朗的性格感染，積極熱情的面對腦癌、面對社會，珍惜能存活的每一天。人的一生很漫長很辛苦，也無法預(yù)料今后發(fā)生的事情，幸福是我們可以去努力的，不幸卻會毫無征兆的降臨。我們盡力去做好每個階段該做的事情，爭取長大后優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境、和睦的家庭、高的社會地位、給孩子也創(chuàng)造更好的條件，我們一生都可以努力獲得幸福和精神世界?？墒遣恍业耐话l(fā)事故和疾病會隨時光顧，面對困難和疾病時，是消沉下去，或是抱怨親人、社會以及周圍的一切，讓他人也陷入不幸？

這部電影中的病患大部分都能積極熱情的看待生命，愿意團(tuán)結(jié)起來和病魔做斗爭，并互相鼓勵感染他人。電影放射了巨大的正能量，目的是想讓熒屏前的觀眾也能在困境中勇敢逆行?？墒亲鳛槌赡耆说奈遥钪械纳x死別見得多了，很難被電影中的激情而鼓舞。以往的多部電影《滾蛋吧！腫瘤君》《我不是藥神》等，都是以癌癥病患為群體的。電影會盡量把精彩而典型的情節(jié)放到少數(shù)人身上表達(dá)出來，其實真實世界里癌癥患者有的沒錢治療，有的絕望等待死亡，還有人會無限制的害怕癌癥被恐懼打??！

這次觀看我更加關(guān)注病患家屬所承擔(dān)的壓力和心態(tài)。和電影不同，畢竟真實的生活，日子得一天一時一分的過，韋一航的父母如何演出這樣的境況。電影中的他們演的很好，把握的尺寸讓人不悲，他們面對生活的態(tài)度給了孩子放松的心態(tài)?！堆輪T請就位》中也有演員去重現(xiàn)韋一航的父母在鏡頭前為孩子錄的那一段話，他們嘗試了以輕松的笑的方式表達(dá)出來，有評委點評不真實，我也有同感。如果真的是給患癌的孩子留言，要說出“如果你要是不在了，爸爸媽媽會好好的活下去…”這樣的話，無論是重復(fù)錄多少遍，都沒辦法忍住哭泣的，更不用說笑著說出來！

我想說的是很多成人患病后反而是被嚇?biāo)赖?，因為我們心里不夠強大和積極樂觀。但是孩童和年輕的一代，她們的心靈是清澈的，在愛的包圍中長大，知識和書海給了他們?nèi)松?jīng)驗、文化品位和精神境界，我相信他們會在無畏中輕裝前行。人固有一死，生命也有長有短，有何懼哉？

花園讀后感12篇

請問您知道在哪里可以找到關(guān)于同一部作品的不同讀后感嗎？每當(dāng)我們讀完一部作品后，我們對作者的思想都會有一定程度的了解。為了能夠及時抓住靈感，我們需要盡快寫下一篇讀后感。欄目小編為您整理了關(guān)于“花園讀后感”的相關(guān)文章，供您參考。但請注意，以下標(biāo)準(zhǔn)僅供參考，實際操作時需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整！

花園讀后感【篇1】

《小徑分岔的花園》讀后感800字！

這個故事我看了一遍，在網(wǎng)上搜了一大遍，發(fā)現(xiàn)就是沒有人說特隆這個地方都是按照貝克萊的哲學(xué)想法所構(gòu)建的。其實作者在小說里已經(jīng)提到了貝克萊、休謨和斯賓諾莎，他們的哲學(xué)觀都是有關(guān)聯(lián)的。這個小說主要說的是貝克萊的哲學(xué)觀點。

一開始說南半球的語言，那是休謨的觀點，休謨認(rèn)為實體是一個空洞的觀念，我們能知道的只是流動的印象。所以南半球語言沒有名詞，只有動詞。

北半球的語言是貝克萊的觀點，貝克萊考察“存在”這個詞到底是指稱什么。他的主要觀點就是“存在就是被感知”所以，書里寫特隆的事物不斷復(fù)制，當(dāng)事物的細(xì)節(jié)遭到遺忘時，很容易模糊泯滅。就是這個意思。貝克萊認(rèn)為我們說所的實在其實并不能被真正的經(jīng)驗到，我們通過感官只能經(jīng)驗到蘋果的顏色、味道等，并沒有經(jīng)驗到蘋果本身，所以北半球只有形容詞。因為貝克萊說如果我們一直以來說的蘋果是指它的顏色、味道、硬度、大小、形狀這個集合體，那么蘋果是“存在”的，所以說名詞是形容詞的堆砌。

九枚銅幣，在我看來是在討論心理學(xué)分支發(fā)展心理學(xué)的類似人的同一性的問題。

我只是舉了幾個例子，有興趣的可以了解下休謨和貝克萊的哲學(xué)，特隆就是在說貝克萊的哲學(xué)觀，我認(rèn)為作者說特隆這個地方，是在讓我們知曉不同的哲學(xué)觀導(dǎo)致數(shù)學(xué)、語言、科學(xué)、文學(xué)、考古學(xué)等等這些學(xué)科和世界會產(chǎn)生怎樣的不同。

最后說特隆入侵現(xiàn)實世界，其實哲學(xué)就是幫我們認(rèn)識世界的，作者說他并不在意，可能是想表達(dá)他不認(rèn)同貝克萊的哲學(xué)觀點。也可能是他覺得哲學(xué)和生活是存在著一條不可逾越的鴻溝的。

說到底我覺得這個小說是在闡述作者對貝克萊的哲學(xué)觀點是怎么理解的。作者認(rèn)為在這樣的哲學(xué)觀下，世界會產(chǎn)生怎樣的發(fā)展，和我們現(xiàn)在的世界又會有怎樣的不同。再來說說最后說的入侵，其實哲學(xué)觀影響著我們生活在的這個現(xiàn)實世界，世界也影響著哲學(xué)觀，所以說：是我們創(chuàng)造了哲學(xué)？還是哲學(xué)創(chuàng)造了我們？

花園讀后感【篇2】

這是一篇含義深刻的文章。課文記述了貝爾太太的花園由盛到衰的經(jīng)歷，揭示了人生哲理：與別人分享快樂的人將擁有更多的快樂；而自私的人，面對的是孤獨和寂寞。文章第一到第四節(jié)寫貝爾太太的大花園吸引了無數(shù)有人前來游玩，她生氣了，于是刮起了一塊牌：私人花園，未經(jīng)允許，請勿入內(nèi)?？墒怯腥诉€是成群結(jié)隊的前來。于是，貝爾太太換上了新牌子，威脅大家這里與毒蛇，并且離醫(yī)院遙遠(yuǎn)，有人一旦被蛇咬到將會有生命危險，這一超果然奏效，再也沒人光顧大花園了。文章的第五節(jié)寫了幾年后，美麗的大花園真的成了毒蛇橫行的荒蕪之處。貝爾太太開始懷念起以前的快樂的游客們了。第六節(jié)揭示全文中心。這篇文章可以用這一段話來概我們每個人心中都有一座大花園。如果我們愿意讓別人在此種植快樂，同時也讓這份快樂滋潤自己，那么我們心靈的花園就永遠(yuǎn)不會荒蕪。從這總結(jié)出一句話：自私與分享就在于自己的心靈。從這篇啟示人生哲理的文章中想起了四年前的事。

記得那是四年級暑假時的一場足球賽，在一個炎炎夏日的暑假里，我寫完了那堆積如山的作業(yè)就去和我的“兄弟”進(jìn)行一沖激烈的足球比賽。

一開賽我就直奔龍門，用了一個假動作打他們引開了，然后就帶球入門。第二場一開賽，我就來了個猴子亂竄把他們那毫無縫隙的隊形破了，來到龍門前用了一個猴子歸西進(jìn)了。第三場開始，我來了個影子過人把他們甩了，就給龍門來了個沖力射球進(jìn)了。第四場。精彩而又激烈的上半場結(jié)束了，１２：５我們領(lǐng)先。

下半場開始前的會議中，我告訴他們一搶到球就傳給我，他們無奈的點點頭。下班場開始了，他們發(fā)球。一開賽我對我的隊員用了一個香蕉滑把球搶了，我把聲音都喊破了，他們連一個傳球給我的動作都沒有。眼看下半場就要結(jié)束了我心急如焚。艱苦難熬的下半沖結(jié)束了，他們反敗為勝１３：１５。賽后我問他們?yōu)槭裁床粋髑蚪o我，他們一聲不吭，我怒的火冒三丈。

回去后，我把這件事告訴爸爸，才知道足球是一門團(tuán)體比賽，而不是個人賽，單憑自己橫沖直撞是不行。就如同一只筷子一秒就可以扭斷，而一簇筷子是很難扭斷的。個人民自私?jīng)]還朋友，獨吞沒好下場！

花園讀后感【篇3】

“此時的我也同樣懷揣著悔恨和厭倦，我不能夠把對明天的熱情寄于另一個我身上，因為我始終是獨立的我，也因為我從來只能去走一條小徑，只能向前無法后退?！?/p>

從來只有一個我。幾乎所有的作家都是從生活中汲取素材和靈感，但博爾赫斯不是，或者說讀書占據(jù)了他幾乎所有的生活。如他所說：“我虛構(gòu)一個人物，再替他虛構(gòu)一部部作品。我分析我虛構(gòu)出的作品，寫成讀后感，再從中汲取靈感，用來自虛構(gòu)作品的靈感寫一篇真實的作品”

僅從《小徑分岔的花園》所包含的七篇短篇小說來看，其中《特隆、烏克巴爾、奧比斯·特蒂烏斯》、《赫伯特·奎因作品分析》已很好地詮釋了博爾赫斯的說法?！短芈?、烏克巴爾、奧比斯·特蒂烏斯》講述建立在唯心論基礎(chǔ)之上的虛擬世界“特隆”蠶食、取代了現(xiàn)實世界；《赫伯特·奎因作品分析》則是一篇對于一本虛構(gòu)的書籍的評論。

博爾赫斯熱衷于在虛擬和現(xiàn)實之間構(gòu)筑橋梁，例如在《特隆》中，作品表達(dá)的是對極權(quán)主義的譴責(zé)。博爾赫斯用給虛擬作品寫注釋的方式，把百萬字的內(nèi)容濃縮至幾千字。這就是博爾赫斯的現(xiàn)實，盡管他的故事是那樣的神秘和充滿了幻覺。他不是通過描寫現(xiàn)實把讀者逐步引入到終極思考面前，而是把終極思考一把拽到了讀者面前，這顯然令讀者不太容易消化。

而消化的前提是讀者需要有深厚的文學(xué)功底和知識儲備。很顯然，這一點我是沒有達(dá)到的，不過沒關(guān)系，這不妨礙我依然可以談?wù)勛约簩ψ髌返睦斫庖怨┐蠹覅⒖?。《小徑分岔的花園》這一篇流傳最廣，也從側(cè)面佐證了此篇理解起來要容易些?！痘▓@》一篇大抵在描繪平行宇宙，而這一概念在今天看來已不算新奇，就算地攤刊物也能隨便扯上幾句。

我們先來看文中的一段描述：“時間有無數(shù)序列，背離的、匯合的和平行的時間織成一張不斷增長、錯綜復(fù)雜的網(wǎng)。由互相靠攏、分歧、交錯，或者永遠(yuǎn)互不干擾的時間織成的網(wǎng)絡(luò)包含了所有的可能性?！蓖粫r刻的同一個我面對未知可以有不同的選擇，不同的選擇讓我分裂成不同的“我”。我們只能假想平行的時間線是存在的，無數(shù)個不同的“我”就分布在這些線上。

“在大部分時間里，我們并不存在；在某些時間，有你而沒有我；在另一些時間，有我而沒有你；再有一些時間，你我都存在?！蔽易隽藷o數(shù)個選擇，無數(shù)個選擇里必然有一些是無關(guān)緊要的。即使是無關(guān)緊要的選擇依然讓我分裂，但我卻不能說這是真正的分裂，因為我和那個“我”之間不會有太大的不同。

那什么樣的選擇會使我真正地分裂呢？落腳在花園小徑上的我不能窺見到另外的“我”，這樣的我只能知前后，無法顧左右。我只有期盼自己能站到更高處去俯視整個花園以便找到答案。在高處，我看到了無數(shù)個“我”，他們在時間上沒有交集卻在空間上有所重疊。即便是做了不同選擇的我稍后又不約而同地來到了同一個位置，正如余準(zhǔn)來到艾伯特的花園不一定是要來殺人。

這雖讓我對選擇的意義感到迷惑卻不能讓我去否定選擇的意義，正如所有的艾伯特住在同一個花園，但他有可能是個裁縫，是個廚子，可能是個研究別的什么玩意兒的漢學(xué)家。艾伯特的所有可能的身份讓我對選擇的意義持肯定態(tài)度，我想，處在相同空間的我看起來沒什么兩樣，但他們從來都是不同的，或在心態(tài)，或在使命?！八恢溃ㄕl都不可能知道）我的無限悔恨和厭倦?！?/p>

如果我能看清所有的選擇所指向的未來，那我自然也不必對我的選擇抱有悔恨和厭倦。但此時的我也同樣懷揣著悔恨和厭倦，因為我不能夠把對明天的熱情與希望寄予在另一個“我”身上。無限的可能性之于我沒有任何意義。未來不是可控的，命運也是無常，因為我始終是獨立的我，也因為我從來只能去走一條小徑，只能向前無法后退。

無限不循環(huán)。前面說了一些與作品不太相干的話，接下來要說的恐怕也與作品不太相干，因為這部作品總讓我引發(fā)出一些不太相干的思考。“在什么情況下一部書才能成為無限。我認(rèn)為只有一種情況，那就是循環(huán)不已、周而復(fù)始。書的最后一頁要和第一頁雷同?！?/p>

有人說每個人都能在圓周率“π”中找到自己的生日，這話我相信，因為圓周率是不循環(huán)的又是無限的。但一本書能成為無限而又是不循環(huán)的嗎？書的最后一頁和第一頁雷同，確也能形成一個閉環(huán)，如同老和尚同小和尚講故事一樣無休止地重復(fù)下去，它雖能無限卻同時也是循環(huán)的，這樣的文本和祥林嫂的絮叨沒什么分別。

《花園》中的彭把小說中的主人公所有可能性的選擇都寫了一遍，在他的作品中，主人公的各種結(jié)局都有。我一邊懷著敬意一邊覺得這種辦法未免笨了些，這何嘗不是“勤勞而貧窮的胡思亂想”?！拔矣窒氲娇陬^文學(xué)作品，父子口授，代代相傳，每一個新的說書人加上新的章回或者虔誠地修改先輩的章節(jié)?！?/p>

在人的有限生命下怎么能寫出無限的結(jié)局呢？無限的作品未必得是內(nèi)容的無限，作品的“新”在于常讀常新，言有盡而意無窮。但彭的“笨”讓我仿佛明白了博爾赫斯的“巧”。博爾赫斯的作品是簡潔的，如卡爾維諾所說：“博爾赫斯是一位簡潔大師。作文他能夠把極其豐富的意念和詩歌魅力濃縮在通常只有幾頁長的篇幅里。為了寫得短小，博爾赫斯發(fā)明了一項決定性的東西，”

“他假裝他想寫的那本書已經(jīng)寫成了，由某個人寫成了，這個人是一位被發(fā)明的無名作者，一位來自另一種語言、另一種文化的作者；接著，他描述、概括或評論那本假想中的書。”

博爾赫斯的作品又是包羅萬象的，如余華所說：“他熱衷于在自己的小說中探討哲學(xué)、時間、空間、幻想等非實體的東西。他的小說都有類似迷宮的結(jié)構(gòu)?！?/p>

博爾赫斯沒必要刻意寫上一段隱晦的文字讓讀者去猜，這與他的理念同樣是相悖的。博爾赫斯已經(jīng)將它的意思用他能想到的最簡潔方式給表達(dá)出來了。我想，這迷宮似的結(jié)構(gòu)就是在有限的內(nèi)容里表現(xiàn)出的無限可能吧。至少在我有限的生命里，博爾赫斯已是一座無限的寶庫。

花園讀后感【篇4】

《小徑分岔的花園》讀后感1000字！

在博爾赫斯眼中，所謂的歷史與小說的界限是模糊的，在細(xì)節(jié)方面同樣經(jīng)不起過多的推敲。《小徑分岔的花園》是其最負(fù)盛名的作品，博爾赫斯掩飾不住自己對偵探小說的癡迷，在歷史的分岔點上，虛構(gòu)了時間這一多維體系所能承載的無限隱秘。

歐洲戰(zhàn)爭的硝煙背后，是各方間諜密探相互之間的殊死搏斗。逃亡與追捕，讓短暫的時間充滿了驚心動魄的力量。博爾赫斯設(shè)置了一個龐大的謎語，表面上用死亡成功傳遞了軍事機密，隱藏其中的卻是錯綜復(fù)雜、生生不息的時間迷宮。

迷宮注定是時間的陷阱。在故事里，通過小徑不斷分岔、衍生不已的花園，既是時間的象征，也是迷宮與小說本身。由于無休無止循環(huán)往復(fù)，由時間織成的網(wǎng)絡(luò)涵蓋了無法窮盡的可能性。人們只能存在于門與門的隔斷之中，打開一扇門，面對的仍然是無法逾越的屏障。轉(zhuǎn)身回頭，亦復(fù)如此。

中國自古有回環(huán)詩，往復(fù)回環(huán)，將可能性纏繞其中。一部作品如果以回環(huán)的形式衍生出去，對其解讀也將是近乎無限的。新鮮的事實總是在不懈地挖掘中不斷涌現(xiàn)。

博爾赫斯所最關(guān)心、最專注的問題，隱藏在謎面之后的，就是時間。

是時間的交匯，讓人們跨越空間，彼此相遇。同時，時間也在不斷地衍生變化，永遠(yuǎn)分岔，相遇與死亡僅僅占據(jù)了時間的某一時刻，由時間組成的迷宮讓人們彼此分離。稍縱即逝既表明了時間的唯一性，也透露了時間所隱喻的無限可能性。

偵探小說免不了要設(shè)置懸念，正如迷宮的岔路，人生的歧途，面對兩難的抉擇，常常表現(xiàn)為智力的較量。

西方偵探小說的開創(chuàng)者愛倫·坡曾經(jīng)說過，寫小說，必須為了最后一行。博爾赫斯自始至終保持了作品的張力，主人公面臨死亡的恐懼與躁動，像一塊大幕籠罩著整個故事。當(dāng)他終于按照無可挽回的決定完成了自己的使命，得到的是對生命的解脫與厭倦。在他特別小心的扣動扳機時，唯一的子彈也射向了自己。

博爾赫斯相信希臘哲人柏拉圖所說的，時間是永恒的活動形象；相信英國神秘主義者布萊克的名言：時間是永恒的饋贈。

在博爾赫斯看來，透過混亂無序的時間表象，其背后所隱藏的神秘規(guī)律即為永恒。他將結(jié)局與開頭聯(lián)貫起來，成為一個圓環(huán)，重述了無法窮盡的一千零一個故事，用時間之網(wǎng)構(gòu)建了語言的迷宮。終其一生的跋涉，注定其距離迷宮的終點與原點同樣遙遠(yuǎn)。

時間的持續(xù)不斷，讓人們的生命在不停地趨向死亡。事實上，人們不僅時刻在死亡，也在新生。時間變動不居，總是將死亡拋諸身后。

博爾赫斯企圖用文字造成的迷宮超越死亡，在形而上學(xué)的分岔小徑上回歸永恒。可惜永恒幻化成了時間的碎片，如同由迷宮組成的分岔小徑的花園一樣無跡可尋。那個夢想建造一個誰也無法走出的迷宮的人，最終困住了自己。

迷宮賦予了博爾赫斯的小說以近乎完美的形式，也留下了無法彌補的缺陷。分岔小徑的花園始終神秘地開放著，面對著不斷衍生的多種未來，對時間迷宮的探險也將永遠(yuǎn)不會停止。

花園讀后感【篇5】

歷史上也有很多與人為善的事例。如寬容包涵的藺相如，對待位居己下的廉頗的挑釁，與之為善，大度謙讓，書寫了千古流傳的“將相和”美談，造就了和諧的將相關(guān)系。面對經(jīng)常因耿直進(jìn)言而冒犯君威的魏征，李世民以寬廣的心胸，與之為善，慎重思考他的意見，虛心采納，最終成就了“貞觀之治”的輝煌，營造了傳頌千古的君臣和諧關(guān)系。

還有有“人民的好總理”周恩來，有一次理發(fā)，他忽然咳嗽一聲，結(jié)果理發(fā)師把總理的臉刮破了。理發(fā)師頓時變得緊張不安，以為總理會大發(fā)雷霆。但周總理沒有生氣，反而安慰理發(fā)師

怪我在咳嗽之前沒有給您打招呼，不然就不會刮破臉了。一句溫馨的安慰話，讓我們看到周總理的好品格。周總理正是因為好心，贏得了人民的尊重，創(chuàng)造了領(lǐng)導(dǎo)層和人民群眾的良好關(guān)系。

寬容的藺相如、李世民、善良的周總理，都善于為別人做事，最終贏得了尊重，化解了緊張，取得了巨大成就。人生的道路是漫長的，我們應(yīng)該始終堅持善待他人的原則，才能創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系。

與人為善包含的內(nèi)容很多，比如理解、尊重、寬容、關(guān)心、幫助他人等。每個人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠地理解別人，會意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過去多得多，而只希望別人理解自己，而不會理解別人的人，永遠(yuǎn)不會如愿以償。因為理解是愛，愛是真誠而且是相互的。

理解是一座橋梁，是填補人與人之間鴻溝的一塊石頭。因此，在人際交往中，要學(xué)會理解，才能善待他人。寬容精神是也是人必備的美德。

人際交往中離不開你我他，更離不開寬容。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。如果沒有寬容，就沒有友誼。如果沒有寬容，就沒有善良。

寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)，是衡量一個人水平的標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)代社會，如果你想成功，你應(yīng)該努力得到周圍人的支持和幫助。只有你真誠地對待別人，對方才會與你真誠

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花園讀后感【篇6】

上星期，我們學(xué)習(xí)了《巨人的花園》這篇童話。

這篇童話是英國作家王爾德寫的講的是從前有個巨人，他擁有一個漂亮的花園，那里“春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片”，是村里孩子們的樂園。但是有一天巨人從旅行回來了。他不喜歡孩子們在他的花園里玩耍。他大聲責(zé)罵孩子們，叫他們出去。孩子們太害怕了，不敢再在這美麗的花園里玩了。很快，冬天來了，巨人孤獨地度過了嚴(yán)冬。

當(dāng)村里開了美麗的花鳥又叫起來時，巨人的花園里還是冬天。有一天巨人被喧鬧聲吵醒了，他抬頭望去，發(fā)現(xiàn)春天來了，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，可是，巨人又發(fā)脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧，滾出去！

”孩子們紛紛逃竄，只有一個小男孩還站在桃樹底下，他不怕巨人的斥責(zé)，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人，小男孩一伸手，桃樹馬上綻出綠芽開出許多美麗的花朵，巨人終于明白了，原來，換來寒冬的是他那顆任性冷酷的心啊！從此，巨人的花園成了孩子們的樂園。巨人住在一個美麗的花園里，在孩子們中間感到非常高興。

花園讀后感【篇7】

暑假里，我讀了一本名叫《神奇的花園》的書，這是由美國作家巴奈爾寫的一本名著。

主人公瑪麗是個從小沒有父母關(guān)愛的女孩，因此她養(yǎng)成了乖戾任性的壞脾氣。后來一場霍亂奪走了瑪麗家人的生命，只有瑪麗一個人幸存了下來。可憐的小瑪麗被送到了一個陌生的地方，碰到了他的表兄科林?？屏质莻€體弱多病的男孩，整日把自己關(guān)在屋里，喪失了生活的信心，也因此被人們寵愛，成了一個愛發(fā)脾氣的人。但是，當(dāng)兩個非同尋常的孩子碰到一起時，他們那天真無邪的天性得到了充分的展示。后來，瑪麗告訴科林她發(fā)現(xiàn)了一個被塵封的花園，科林生命的火光被點燃了，他堅定地說：“我要永遠(yuǎn)活下去！”從此，瑪麗和科林每天都到花園里去干活、嬉戲，并且永遠(yuǎn)擺脫了噩夢一般的生活。

這本書告訴我們：生活是美好的，人生是美好的！只要有愛心，一切都會變得無限美好。人生可能會遇到一些困難和挫折，但是沒有什么困難能阻擋住我們前進(jìn)的步伐，只要努力地去克服一下，你就會發(fā)現(xiàn)，克服那些困難的過程，就是一種快樂！

呵呵，其中一些句子參考了書的序言。不過總體來說都是自己組織撰寫的。andy對于閱讀，還是蠻感興趣的。只是苦于時間有限，又鑒于他一旦投入很難自持，老媽我只能給予限制了。小子使壞，有幾次發(fā)現(xiàn)他臨睡前會就著微弱的夜燈偷著看書而影響睡眠?；蛘哒f“內(nèi)急”，把門一關(guān)就坐在馬桶上半天不出來，每次我們在外面千呼萬喚或者干脆奪門而入他老人家才抱著書如夢方醒。現(xiàn)在搞得每次他說要如廁，我們就開始提高警惕：“最長五分鐘啊，我們可看好時間的！”

花園讀后感【篇8】

《小徑分岔的花園》——以時空為基底的永恒迷宮！

我同他談話的時間不超過一小時，但是那一小時內(nèi)他就像是歌德……做窮兇極惡事情的人應(yīng)當(dāng)假想那件事情已經(jīng)完成，應(yīng)當(dāng)把將來當(dāng)作過去那樣無可挽回

我心潮起伏，難以理解地肯定說：“那是我曾祖父的花園”。（人總是可以在一瞬間被命運擊中？或者是神祇的眷顧？）

他有一次說：“我隱退后要寫一本小說”。另一次說：“我隱退后要蓋一座迷宮”。人們都以為是兩回事，誰也沒想到它們是一回事。

我將小徑分岔的花園留給諸若干后世（并非所有后世）。

在所有虛構(gòu)的小說中，每逢一個人面臨幾個不同選擇時，總是選擇一種可能；在這本錯綜復(fù)雜的小說中，主人公卻選擇了所有可能性。

在明快的燈光下，他的臉無疑是一張老人的臉，但卻帶有某種堅定不移的、甚至不朽的神情。（wisdom）

設(shè)一個謎底是棋的謎語時，謎面唯一不準(zhǔn)用的字是什么？

在大部分時間里，我們并不存在；在某些時間，有你而沒有我；在另一些時間，有我而沒有你；再有一些時間，你我都存在。目前這個時刻，偶然的機會使您光臨寒舍；在另一個時刻，您穿過花園，發(fā)現(xiàn)我已死去；再在另一個時刻，我說著目前所說的話，不過我是個錯誤，是個幽靈。

他不知道（誰都不可能知道），我的無限悔恨和厭倦。

花園讀后感【篇9】

今天，我從《小故事大道理》這本書中讀到了一個故事，叫《荒蕪的花園》，它給了我很深的感觸。

在美國，有一位很有錢的貴婦人——貝爾太太，她在城外修了一座花園?；▓@又大又美，吸引了許多游客，他們就跑到貝爾太太的花園里玩。貝爾太太見了很生氣，讓仆人掛了一塊牌子：私人花園，未經(jīng)允許，請勿入內(nèi)。沒想到，不管用。后來她想到了一個主意，又掛了一塊牌子：歡迎你們來玩，提醒大家，花園有一種毒蛇，哪位不慎被咬到，請在半小時內(nèi)進(jìn)行治療，否則將性命難保（最近的醫(yī)院在威爾鎮(zhèn)，開車大約五十分鐘即到）。那些游客們看到這個牌子后，都不敢來了。幾年后，有人再到花園去，卻發(fā)現(xiàn)，因為走動的人太少，那里盡是毒蛇。貝爾太太非常想念那些曾經(jīng)來游玩的人。

讀完這個故事，我明白了：我們每個人心中都有一個美麗的“大花園”。如果我們能抱著與人分享的心態(tài)，讓別人人分享這份美麗，讓別人在此種植快樂，那么，這份快樂同時也會滋潤我們自己，這樣，我們心靈的花園就永遠(yuǎn)不會荒蕪。自己美好的東西，只有與別人共同分享，才能使這個東西的美好更長久，從而使它更有價值。

花園讀后感【篇10】

《巨人的花園》是我們教材里的一篇課文，這篇課文講述了在巨人外出旅行的時候，孩子們經(jīng)常到巨人那美麗的花園里去玩。一年秋天，巨人突然回來，看見孩子們在玩耍。他非常生氣，把他們轟了出去。然后，又砌起圍墻，豎起一塊禁止入內(nèi)的告示牌。

冬天到了，巨人一個人孤獨地度過漫長的嚴(yán)冬后，春天到了，巨人的花園里仍然是冬天最后，在一位小男孩的幫助下，他終于醒悟了：沒有孩子的地方就沒有春天；快樂要和大家一起分享，才會感到無比幸福。

讀了這個故事，我感觸頗深。巨人以前是個小氣鬼，但最后他醒了。

這時，我不禁想起了我自己。同桌問我借膠帶，我不借，同學(xué)們上完體育課，非?？诳?，但沒帶水，想喝我的水，我不讓至今都不知悔改，我和巨人一樣了，我是多么的低賤呀！

我讀了《巨人的花園》以后，深受啟發(fā)，巨人后來認(rèn)識了自己的錯誤，知道悔改，成了一個和藹可親的巨人了。

當(dāng)我需要幫助時，學(xué)生們會伸出友誼之手。我想到這里了。我暗暗下定決心。以后我會慷慨大方，和別人分享我的快樂。我將成為一個思想好、道德好、愛學(xué)習(xí)、樂于助人德好學(xué)生。

花園讀后感【篇11】

前幾天，我看了一本叫《神奇的花園》的書?，旣惡涂屏质沁@本書的主要人物。

瑪麗是一個不幸的小女孩，幼年的她沒有受到父母的關(guān)心和愛護(hù)，由于父親忙于軍務(wù)，母親只顧自己的玩樂。身在他鄉(xiāng)的她就一直被傭人喂養(yǎng)，便養(yǎng)成了乖戾的性格。父母卻因病而去世，不幸的她又被送到一個同樣不幸的家庭中。

科林是瑪麗的表兄，他也是一個不幸的孩子，他一出生母親就去世了，父親從此變得心灰意冷，長期在國外游歷，幾乎把給忘了。科林體弱多病，十歲還不能單獨行動，每天被關(guān)到屋子里，喪失了生活中的信心。

誰知，這兩上非同尋常的孩子碰到一起時，他們那天真無邪的天性得到了展示?，旣惛嬖V科林她發(fā)現(xiàn)了一個被塵封的花園時，科林那生命中的火花一下了被點燃了?，旣悗退叱隽松钫?，來到充滿生機，陽光燦爛，鳥語花香的大自然中。這時，年輕的生命仿佛吸取了無限的養(yǎng)分，開始茁壯成長。

這本書告訴我們：萬能的大自然，不僅能改變?nèi)f事萬物，也能改變?nèi)说男撵`。所以，讓我們到大自然中去吸取養(yǎng)分，為自己的成長畫上絢麗的一筆。

花園讀后感【篇12】

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「盲人的花園」讀後感

這個故事告訴了我們，人殘障了，心裡面不能在殘障，就像這個故事，盲人雖然看不到，但他還是可以成大器、做大事，就像俗話說：「不打不成器」，人如果殘障了，心裡反而會更加澄明寧靜，眼睛可以看的更清楚；耳朵會廳的更遠(yuǎn)；鼻子會變得更靈敏，而四肢健全的人，反而會已為殘障的人無法做什甚麼大事，而殘障的人做出時，會有所懷疑。

正如盲人所說，“我喜歡園藝有四個原因

1、 我喜歡園藝；第二，我能觸摸我的花；第三，我能聞到他們的香味。至於第四個理由則是你！

」雖然盲人看不到我們，但他卻可以做出我們做不到的事，像用心看我們；用心察覺我們，我們應(yīng)該要懂得悔改，因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘障人士那種永不放棄的精神。

我們四肢健全的人應(yīng)該要感到自卑，我們四肢健全，卻成不了什麼大事，而這個故事裡，盲人的花園能照料的花團(tuán)錦簇，都是因為他做事能貫徹始終，而不會半途而廢，我們也應(yīng)該學(xué)他的這種精神。他的花園之所以能讓人快樂，是因為它的精神感動了大眾，讓人感到舒適祥和。

我們應(yīng)該好好照顧這些四肢不健全的人，因為這些人也可以成為像貝多芬那樣的名人。盡管他雙耳都聾了，但在與疾病作斗爭時，他演奏了許多不同的**。因此，四肢殘障的人，我們不但不能嘲笑他，反而應(yīng)開要鼓勵他。

殘帳的人雖然行動不變，但他們也努力的更病魔奮鬥過，而跟病魔戰(zhàn)勝的要絕是，永不放棄，就像雨中的牽牛花一樣，雖然遭受到雨的摧殘，但仍然沒倒下，所以，假如我們生了大時，不放棄，就有可能戰(zhàn)勝，若放棄，則很難戰(zhàn)勝病魔；假如別人生了大病，我們應(yīng)開釋要鼓勵他，而不是嘲笑他，因為，他以後有可能成為國之棟樑?。?/p>

四肢不健全的人要奮發(fā)圖強，四肢健全的人更要奮發(fā)圖強。四肢健全的人不努力，就會被嘲笑。

故事中，盲人雖然看不到花，但他還是照料出五彩繽紛的花圃，雖然他看不到花的顏色，但他還是可以撫摸到、聞到，每個路人經(jīng)過，都會被吸引，因此，他很長有機會跟路人談天說地。

最後，我要告訴大家，人，應(yīng)該要「活到老學(xué)到老」，我們也應(yīng)該要學(xué)習(xí)一些人的精神，像口足畫家楊恩典，他雖然沒有手，但還是畫出了許多名畫，而且，最近還結(jié)婚了，而新郎也接受他，還時時刻刻的保護(hù)他。因此，我們應(yīng)該鼓勵和接受殘疾人，而不是

排斥他。

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[薦]《巨人的花園》的讀后感集錦

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“《巨人的花園》的讀后感”。

《巨人的花園》的讀后感 篇1

星期三，我讀了英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。

《巨人的花園》里講了一個花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。很多孩子喜歡到花園里玩耍?；▓@的主人巨人外出許久，有一天他突然回來了，看到滿園子的孩子，他一點也不喜歡，就把孩子們都趕走了。

趕走孩子以后，他在花園四處造起圍墻，還豎起一塊兒禁止入內(nèi)的告示牌。春天來了，有許多孩子從墻破損處鉆進(jìn)來，和巨人一起玩耍，巨人也逐漸的向作文他們敞開心扉。小朋友們用一天的時間把一個冷酷任性和自私的巨人變成了一個可愛的人。

通過這件事，讓我又想起一件事。有一個富豪，他買了一個電動汽車送給了他的兒子，他的兒子到小院里玩，一點兒都不讓別人去碰他的電動車。他們家的什么都不讓別人碰一下，甚至多看一眼。過了很久，遇到股市動蕩，那個人的股票暴跌卻沒有人借給他錢，最后他破產(chǎn)了。

我們一定不要自私，要做一個樂于助人的人。與別人分享快樂才能得到更多的快樂。

《巨人的花園》的讀后感 篇2

讀了《巨人的花園》，我受益匪淺。它讓我經(jīng)歷了一次愛的教育的洗禮。

《巨人的花園》講述的是：有一個巨人，他有一座漂亮的花園。巨人有一次出門旅行去了很久了，孩子們就在這花園里快樂的玩耍。巨人回來了，見孩子們在自己的花園里玩，就把孩子們都趕出去了。巨人的花園本來是陽光燦爛，可是孩子一走，花園里立刻變成了冬天。每次孩子們跑來玩，巨人就把他們趕走，花園里又變成了冬天。最后，在一位小男孩的幫助下，他終于醒悟了：是自己這顆任性冷酷的心趕走了春天；快樂要和大家一起分享，才會感到無比幸福。

故事雖簡短卻寓意深刻，讓我不禁想起了自己。記得大年初二那天，我和家人圍坐在一起看電視，突然，弟弟不知從哪拿出了我的芭比娃娃玩，那可是爸爸送給我的生日禮物，我平時都舍不得玩。我生怕弟弟弄壞，就從弟弟手中一把搶了過來，弟弟立馬號啕大哭起來。媽媽聞聲趕來，苦口婆心地開導(dǎo)我?？晌野阉脑挳?dāng)耳邊風(fēng)，一句也沒聽進(jìn)，還跟媽媽賭氣，一天都沒吃東西?，F(xiàn)在想來真是后悔不已！

《巨人的花園》告訴我們，冷酷任性帶來的是孤獨和痛苦，善良和寬容帶來的是美好和快樂，有人說：“幫助別人，快樂自己。”讓我們一起學(xué)會分享，傳遞快樂，做個生活中的巨人！

《巨人的花園》的讀后感 篇3

巨人，你的花園里由春色滿園變成了死氣沉沉，到最后，又變成了春滿花開，一幅美麗的景象。這一切并不是季節(jié)在捉弄你，而是由你一手造成的。

快樂是要與他人分享的，人不能太自私。在你去朋友家的七年當(dāng)中，孩子們都紛紛來到你的大花園玩。這時，它是一個可愛的大花園，花香鳥語，讓人贊嘆不已。這花園的春景都是孩子們帶來的。這么大一個花園，不于他人分享，有何意義？他自私的人什么也得不到。

關(guān)愛他人，自己才能得到快樂。你如果當(dāng)時考慮、考慮孩子們的想法，讓他們留在大花園里玩，春天就會永遠(yuǎn)留在這里，當(dāng)你看到孩子們面發(fā)紅光，開心地大笑時，你也會感到心中十分溫暖，十分高興。

孩子是最純潔的，而春天也像孩子一樣純真、充滿活力。只要你真心的對孩子們好，愛他們，孩子們也會給你一筆最豐厚的回報——會心與春天的美景。當(dāng)那花香鳥語、草木蘇醒、春風(fēng)拂面的時候，一定是孩子們來了。

還好，你知錯能改，最終，你把圍墻推倒，把牌子也摘了，從此這片花園永遠(yuǎn)屬于孩子們，春天也就不走了，永遠(yuǎn)都同孩子們在一起了。

巨人，這雖然只是一個童話，但卻讓我和你明白了許多……

《巨人的花園》的讀后感 篇4

我最喜歡的是《巨人的花園》。這篇課文雖然已經(jīng)學(xué)完了，但是我還是有許多的感慨。

文中講了一個自私而又冷酷的巨人，他將孩子們拒之門外，不讓他們進(jìn)來，然而寒冬來臨，巨人孤獨、寂寞，最后由一個孩子告訴了他春天問什么不來到花園的原因，巨人因此醒悟，明白了沒有孩子的地方就沒有春天的道理，學(xué)會了與人和諧相處，并最終幸福的生活了下去。

在這個文章中，作者王爾德運用了許多好詞，將巨人的、孩子們的個性表達(dá)地十分突出，這也是文章的最大特點。

巨人的冷酷，讓美麗的花園失去春天。在現(xiàn)實生活中，難道真的就沒有自私的人嗎？有！現(xiàn)在血荒、小悅悅事件已足以證明，社會中的無私奉獻(xiàn)者越來越少！難道我們將變成冷酷的巨人嗎？社會將變成嚴(yán)冬嗎？如果真是這樣，那么誰，又是那個小男孩呢？你也許不是冷酷的，但是，你能說，全世界的人都是這樣嗎？其實小男孩就在我們的心里，是我們的良心。社會還是有希望變回春天的，但是，這就要用我們的心，去滋潤這美麗的花園，世界才會變成美好的春天！

望我們都能做到巨人后來的舉動：拆掉圍墻，迎接美好的春天！