爬山虎作文

爬山虎作文。

作文是幫助學(xué)生認(rèn)識和了解自己，并進(jìn)行自我探索的有效方法。通過寫作，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)新和創(chuàng)造能力。本文將詳細(xì)分析“爬山虎作文”并解讀其意義。感謝您閱讀本文，旨在為您提供實用信息！

爬山虎作文(篇1)

昨天晚上，我看見一個白色的小東西，用腳緊緊的抓住窗外的玻璃，于是我聯(lián)想到是不是爬山虎呢？不是不是，爬山虎是綠色的，是什么呢？于是我請來了“百科全書”媽媽，她一來就說是壁虎。

就這樣我觀察起了它，它全身貼在玻璃上，呈全白色，背部灰黃、灰黃的，有一條長長的尾巴，小小的頭，身上有小黑點(diǎn)，整體看上去像是一塊長了斑的土。

它非常逗人，還記得有一次，它到我家的窗子上，足足趴了10分鐘，而就在一瞬間，它把尾巴一卷，腿一蹬，竟撞到了屋檐上，昏了過去，往下掉，還好掉到了我家的花盆里，我想它大概是死了，于是沒管它，去睡覺了。我第二天澆花時都忘了這件事，大概是我的涼水是它醒了過來，它竟跳到了我的手上，嚇得我一把扔下水壺，邊跳邊跑，說：“救命??！”這時我看到是我的“壁虎”朋友，我又憤怒又好笑，說：“不要太嚇人了么，我還以為是蛇呢！”而它似乎在說：“別害怕，我是怕你跑步能力下降了么?！甭犓@么一說，我又不由得大笑起來。

我們家的“爬山虎”是不是很可愛呢？你們知道為什么他去撞墻嗎，后來我才知道那兒有一只大蚊子。

爬山虎作文(篇2)

我鄉(xiāng)下爺爺?shù)泥従樱孔訅ι祥L了一棵又大又綠的爬山虎。

春天，爬山虎吐出了嫩綠的小芽，漸漸的它一天天長大，長的很快。有一天，我慢慢推開窗戶，發(fā)現(xiàn)那棵爬山虎轉(zhuǎn)眼間變得很大，把鄰居家的墻壁都蓋住了，變成了一幅綠色的油布。

夏天，爬山虎開出了一朵朵小小的花兒，花的顏色是黃綠色的?；ㄖx了以后，結(jié)出了一個個果實。果實是紫黑色的，很普通。

秋天，爬山虎的葉子變成了橙黃色，漸漸的鄰居家的外墻變成了黃色的油畫布了。

冬天，北風(fēng)呼呼地吹，吹落了滿墻的樹葉。墻上只剩下光禿禿的樹枝，還有那小小的吸盤緊緊地粘在墻上，蕭瑟極了！

聽媽媽說，別看爬山虎看上去很常見，但它渾身都是寶。它的根莖可以做藥，它的果實可以釀酒。夏天它可以給房子降溫增濕呢，甚至在一些污染嚴(yán)重的地方，它可以凈化空氣。

爬山虎號稱植物界中能爬墻的老虎，果然名不虛傳。我愛爬山虎！

爬山虎作文(篇3)

每天上學(xué)、放學(xué)都會經(jīng)過學(xué)校圍墻邊的爬山虎，秋陽照耀下，這些手掌般大小的樹葉漸次變黃、變紅，裝點(diǎn)著校園的風(fēng)景，凈化著城市的空氣，讓人賞心悅目、深深喜愛。爬山虎又名爬墻虎，屬多年生大型木質(zhì)藤本植物，其旺盛的生命力叫人驚嘆不已。

我愛爬山虎。敬佩它頑強(qiáng)的生命力，這看似柔弱的生命，總是努力向上，盡力伸展生命的活力：夏天葉兒完全綻放，伸滿了校園的圍墻，給人絲絲清涼；秋色中，爬山虎變換著豐富的顏色，呈現(xiàn)美麗一景；冬日里，爬山虎只剩下根根枝條頑強(qiáng)地布滿圍墻，它傲立寒雪，孕育新的生命。這種把美灑給人間，把苦留給自己的頑強(qiáng)向上精神，時時鼓舞著我。

我愛爬山虎。它默默無聞，任憑風(fēng)吹雨打、任憑土地貧寒，努力生長，用最美的景致來報答養(yǎng)育它的大地母親。是啊，爬山虎，它把成長的困難留給自己，把那一抹抹靚色留給世人，這也不正像校園里勤奮的老師嗎？可敬的老師們不也是甘受三尺講臺度春秋，把所有的知識無私地傳授給學(xué)生們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也正是可敬老師奉獻(xiàn)一生、桃李滿天下的精神禮贊。

我愛爬山虎。盡管它很少見陽光，常年得不到人工養(yǎng)護(hù)，仍能頑強(qiáng)地生長；它的隨生根和吸盤總是牢牢地攀緣在平直的磚墻、水泥墻和石坡上，是理想的攀緣綠化植物。此外，爬山虎還有一定的藥用價值，它入藥祛風(fēng)通絡(luò)、活血解毒，可謂植物中的寶貝。

一陣秋風(fēng)吹來，紅黃色的葉子看著非常舒服，秋的氣息也就越發(fā)濃厚了。正像葉圣陶先生在《爬山虎的腳》一文中描寫的那樣“爬山虎葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那樣均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙，一陣風(fēng)吹過，一墻的葉子就蕩漾起波紋，好看得很?！?/p>

我愛這生命無限的爬山虎，我愛這朝氣蓬勃的校園，我更愛這無私奉獻(xiàn)的老師！

爬山虎作文(篇4)

爬山虎不聲不響地靜靜地蔓延到樓上去了，整面墻一片翠綠。風(fēng)吹過來，就有巴掌那么大的綠葉在風(fēng)里笑笑地招搖?？蓸巧系呐滤肋M(jìn)空洞里去，用晾衣桿挑下一大片來，正掛在我的窗前，一整片綠色的瀑布。陽光從枝枝蔓蔓的縫隙間射進(jìn)來，竟也有恍惚的綠暈。靜謐的夏日，遠(yuǎn)處的蟬鳴聲熱鬧喧嘩，陽光猛烈，獨(dú)我的窗前有一排疏密有間的竹林，遍屋幽涼。

你走了過來，望了望它。說，影響屋里的采光了，我去把它捋下來，我說，不要。你看它，像不像湖邊的柳枝，飄飄蕩蕩地，有點(diǎn)兒情一人的眼波的滋味吧。你大笑起來，胡亂地一揉一揉一我的頭發(fā)，走吧，我的大小一姐，該吃飯了。

你還是這樣的不解風(fēng)情啊，我不禁又想起了他。

湖邊的柳枝，柔軟如絲，波光粼粼，不知是天上的星還是他的眼，幾千幾萬年前，他說，等我從北京回來，給你帶香山的紅葉，那漫山遍野的火紅的.烈焰，掏一束，連掌心也會留下傷痕。你等我，等我------

爬山虎的葉子靜靜地在烈日里，肥嫩欲滴的招搖。

秋天來了，涼意沁人，落葉在秋風(fēng)中飄舞，剩嶙峋的枝干，瑟縮蕭條。爬山虎那青翠的葉子也慢慢改變了顏色，一片片，風(fēng)中舒展，沙沙的輕響。

無意間抬頭看窗外，疑是花了眼，火紅的楓葉在我的窗前披掛下來，夕陽的光輝里，沉淀出琥珀色的酒紅，簇簇火焰熾一熱而濃烈，秋風(fēng)里，這簇火苗在跳躍，在低訴，在傾吐著一個似真似幻的夢，讓我久候的心醺然薄碎了。

爬山虎的葉子在凋零前會變成香山的紅葉。那天我才發(fā)現(xiàn)。而我，也不用再為取不到那簇火焰而郁郁長嘆了。換了一顆等待的心去發(fā)現(xiàn)，紅葉在我手邊。

你走過來，望了望那火紅的一片，忽然說，哪天，我?guī)闳ケ本?，去香山?/p>

背對著他，有淚落，然唇邊綻開的，是多么滿足的微笑。

爬山虎的葉子靜靜地在夕陽里醇紅如酒------

爬山虎作文(篇5)

我常常想起老家的爬山虎。

每回春天一到，最先綠起來的就是各家各戶墻上的爬山虎。它們就像一道綠色的屏障，把整個村子圍了起來。它們畢竟是誰種的呢?

時間倒回至十年前一次村里聚會。大家起了興致，無話不談：張家有什么，李家有什么。最后大家熱議的就是本村的屋子冬冷夏熱......坐在角落里瑟瑟發(fā)抖的啞巴老婆婆一直在聽著。村里人都嫌棄這位白叟。她既不會說話，又臟兮兮的，伶丁伶仃地住在垃圾站旁邊，靠收垃圾來維持糊口。

"抓賊啊!抓賊啊!"有天晚上，我被叫喊聲從睡夢中驚醒，于是立即從床上跳下，趕去湊熱鬧。只見大伙紛紛從各自的家里沖出來，有的穿戴睡衣和拖鞋，有的拿著掃帚。剛走到人多的地方，就傳來一陣議論。有人說："這啞巴無兒無女的，平日里也不說話，看上去還挺誠實的，怎么干出這種事?一定是太窮了!"還有人挖苦："是不是夢游啊?"引得大伙哈哈大笑。我抵不住好奇心，擠進(jìn)了人群，看到一個皮膚烏黑、瘦得皮包骨的白叟癱坐在地。她用無助的眼神望著大家。在月光的暉映下，她的雙眼更顯渾濁。

喊抓賊的那人看大家都來了，就大聲吆喝："哼，肯定是她偷聽了我們的講話，知道我們家有一個金鐲子，就來偷。這點(diǎn)心思別認(rèn)為我不知道!今天我們一定要想個法子，以免大家再丟東西。"大伙怕自己好不收留易賺到的辛勞錢被偷，便紛紛大喊："賊婆子，滾!賊婆子，滾!"年幼的我因害怕而躲在大人后面。

第二天，啞巴婆婆就去世了。大伙就像什么也沒有發(fā)生，只是挖一個坑把她埋了。

第二年春天，大伙感到驚疑：每家每戶的墻根都長滿了爬山虎，唯獨(dú)原來啞巴婆婆住的地方什么也沒有。后來大家又發(fā)現(xiàn)，屋子里比以前愜意多了，由于爬山虎起到了防熱和保暖的效果。這時大家明白了，一年前，啞巴婆婆是被大家冤枉的，這爬山虎是她種的--她來到每家每戶的墻邊，靜靜播下了這爬山虎的種子。

于是，人們將啞巴婆婆的墳修整了一番，弄得漂漂亮亮的，并且每年村里人都會為她掃墓。

現(xiàn)在，每當(dāng)晚風(fēng)拂過爬山虎，每家每戶就響起了爬山虎爬墻的歌聲。

編輯推薦

關(guān)于爬山虎的作文

提及寫作我的思維迅速進(jìn)入了狀態(tài)，準(zhǔn)備寫作前需要去收集有利于文章創(chuàng)作的素材和案例。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了這篇“關(guān)于爬山虎的作文”的內(nèi)容。相信這將是有幫助的！

關(guān)于爬山虎的作文【篇1】

在炎熱的夏天，每懂樓的墻上差不多都爬滿了密密的爬山虎，好看極了。

你如果從遠(yuǎn)處去觀察那密密的爬山虎，像一片海洋里正涌來那綠色的“浪花”，看著這美麗的綠色“浪花”我的腦海里不由浮現(xiàn)出一個問號：爬山虎為什么能吸在那么高的墻壁上而不會掉下來呢？我還是親自去觀察觀察吧！

我來到自己家的樓下，發(fā)現(xiàn)在樓的側(cè)面長著許許多多的爬山虎，這給我的觀察帶來了很大的方便。

我想先拉下來一條爬山虎的莖應(yīng)該沒什么難處吧，可是一拉才知道，如果你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下爬山虎的一根莖。我手里拿著剛拉下來的莖仔細(xì)觀察，上面居然沒有書上說的小腳，這是為什么呢？我走到墻壁跟前仔細(xì)觀察，才知道這件事的原因。原來，我拉的時候，爬山虎的腳卻在拼命的吸著墻所以把莖和腳給拉斷了。后來我又做了一次實驗，這次我沒有把爬山虎的莖拉下來，而是把長在莖上的肥胖的葉子給把開，爬山虎的腳終于原形鄙陋了。

我做了一次很小很小的實驗，但是我還是非常高興的，因為我自己動手做出了一很有趣很有趣的小實驗。

關(guān)于爬山虎的作文【篇2】

深業(yè)花園北邊的墻上，滿是爬山虎，從墻的左邊爬上去，在房頂上占了一大片地方。

爬山虎剛長出的葉子是圈起來的而且是紅色的，像是鞭炮，過了兩三天，葉子打開，顏色漸漸變成紅綠色的了。再過四五天就會變成青綠的。爬山虎的葉子不大引人注目。引人注目的是長大了的葉子，那些嫩葉綠得那么可愛，看著是那么的舒服，一個字：“爽！”葉尖一順朝下，在墻上鋪的那么平整，爬山虎是有腳的，莖上長葉柄的地方，反面伸出六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像面條，細(xì)絲與新葉子區(qū)別不大，但，不是“鞭炮”是“燒面條”

它長大后你再去觀察它的腳，喲！像馬桶塞，那些腳貼在墻上相當(dāng)?shù)睦喂?，要是你稍稍用點(diǎn)力氣，也不過只是拉下爬山虎的一根莖。

腳呢？還在墻上呢！

關(guān)于爬山虎的作文【篇3】

在一堵墻上，你可能什么也看不到，也可能會看見一株正在爬墻的植物。這株植物就是爬山虎，它身上有許多的奧秘呢！

爬山虎的生命力非常強(qiáng)，是因為它的根非常粗壯。根上布滿了毛茸茸的東西，摸上去就像稻草一樣，松松軟軟的，很舒服。它的顏色是深棕色的，如果它長在泥土里，你準(zhǔn)會找不到它。

根上長莖，主干就短短一節(jié)，細(xì)細(xì)的莖就一根一根地分散開來，各爬各的墻，各占各的地。五根主干，它們的莖延伸出去時，就能占七八米長的墻。

莖上長葉，葉子剛長出來時的顏色是酒紅色的，后來葉尖慢慢轉(zhuǎn)綠，發(fā)育完全后就全是綠色的，它又漸漸枯萎，最后變成了土黃色。有時，看似枯萎的莖上，會長出嫩綠的、肉質(zhì)鮮嫩多汁的葉柄，顏色的反差就非常大。

葉下有“腳”，爬山虎之所以會“爬”，是因為腳幫助了它。它的腳略看像個小圓圈，細(xì)看像個吸盤。腳緊緊地扣住墻，不費(fèi)點(diǎn)力氣是拔不下來的。顏色有綠色和棕色——綠色的是長在爬山虎的最上端，也就是剛生的；棕色是它的“老腳”了，非常常見。每只“腳”上都只有5—7個“腳趾”，而且很小很小，可是它能支撐起整株植物，真是了不起啊！

它還有果實，生在每根交叉枝的中間。幼年綠色，成年紫色，老年起“皺紋”。果實掉下來，就又會有一個新生命破土而出，所以爬山虎的繁殖能力也是相當(dāng)強(qiáng)的哦！

多么有趣的植物啊，它身上的法寶也很厲害呢。據(jù)說它可以綠化環(huán)境，凈化空氣，所以我們要保護(hù)它。

關(guān)于爬山虎的作文【篇4】

我喜歡樓外墻上那綠毯般的爬山虎，更贊美它那頑強(qiáng)向上的精神。

爬山虎外貌并不美。綠葉長藤。莖上長葉柄的地方，反面伸出六七根枝狀的細(xì)絲，像蝸牛的觸角，這柔嫩的細(xì)絲就是爬山虎的腳。當(dāng)爬山虎的腳觸著墻壁的時候，原先伸直的細(xì)絲變彎曲了，像虎爪一樣。緊緊地抓住墻面，一步一個腳印地向上爬。盡管風(fēng)吹雨打，但它毫不放棄，一點(diǎn)也不游離。即使被風(fēng)吹落了，它也不灰心。如果你仔細(xì)觀察那細(xì)小的腳，你會想起圖上蛟龍的爪子。夏天，爬山虎綻出淡黃色的小花，毫不起眼。它雖沒有牡丹的鮮艷華麗，也沒有水仙的清香誘人，但它卻有著一種努力向上的精神和堅忍不拔的毅力。

望著這樸實無華的爬山虎，我不禁聯(lián)想到我們的學(xué)習(xí)和生活，不也正是需要這樣一種勇敢向上的精神嗎?失敗了不要緊，爬起來繼續(xù)努力，就一定會成功的。

關(guān)于爬山虎的作文【篇5】

聽說爬山虎有腳。我想仔細(xì)觀察一下，爬山虎的腳究竟長在哪里？

東曉中學(xué)南墻上，有好多爬山虎。漂亮極了！

爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的。沒過幾天，葉子長大了，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子，那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。

小的時候，我只知道這種植物叫爬山虎。可是不知道它怎么往上爬的?，F(xiàn)在，我終于知道它是怎么往上爬的了。那是因為爬山虎有腳。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳長在莖上。

莖上長葉柄的地方，反面伸出枝條狀的六七根細(xì)絲，每一根都和蝸牛的觸角差不多。細(xì)絲跟剛長出來的葉子顏色一樣，是嫩紅的。這一定就是爬山虎的腳了！

我喜歡植物中的很多花花草草，其中一樣就是爬山虎，另外那些呢，你們自己猜吧！

我是一株成年的爬山虎，我的葉子能把整個墻鋪得非常均勻，不留一點(diǎn)縫隙。我的葉子翠綠無比，綠得那么新鮮。

但是最讓我驕傲的是我的腳，這是別的植物沒有的。我不像其他植物只能長半人多高，我有腳，只要我巴住墻，墻有多高我就能長多高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，我還是站著的呢！

開始我的腳是枝狀的六七根細(xì)絲，后來因為我的腳觸到了墻，六七根細(xì)絲的頭上長出來小圓片，巴住墻。再后來，我的腳逐漸變成灰色的了，你可不要小瞧這些灰色的腳，它的力量大得很呢！每次我的小主人來看我時，都要拽拽我的莖葉，可是每次都像打了敗仗一樣地走了。因為我的腳巴在墻上相當(dāng)牢，要是他的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下我的一根莖。

這就是我一株成年的爬山虎。

關(guān)于爬山虎的作文【篇6】

一走進(jìn)我們學(xué)校，你就會看到圍墻上的綠色“長城”——爬山虎。

春天，在那春意盎然的世界里，爬山虎悄悄地探出頭來，吸取大自然賜給它們的光熱，輕輕吐出嫩芽，一縱一縱地向上爬去。

夏天，太陽火辣辣地烤著大地，爬山虎仍然不分晝夜地爬著。它忍受著烈日給它帶來的強(qiáng)烈痛苦，一聲不響地向上攀去。

秋天，一陣涼爽的風(fēng)吹來，那些“老兵”還在勇敢地向上“沖鋒”，它們慢慢地爬上了“頂峰”。

冬天，寒風(fēng)吹來，大地結(jié)冰了，房子穿上了白色的棉衣……爬山虎還活著，這紅色的小東西和大雪頑強(qiáng)抗?fàn)?。它們是一群無人注視的“戰(zhàn)士”，是一群令人尊敬的“老兵”，它們在寒風(fēng)中永不倒下。

爬山虎是一群默默無聞的勇士，它們勇敢、堅強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，不怕烈日蒸熬，不怕天寒地凍，在年復(fù)一年的春、夏、秋、冬中重復(fù)著一個方向——向上、向上、向上……

關(guān)于爬山虎的作文【篇7】

一絲暖風(fēng)吹過，不知不覺中，春近了。我毫無目的的漫步于操場上，看著路邊的花壇，其中的枯枝爛葉早已沉睡于溫暖的地底，做著一個接一個的美夢，和大地逐漸融為一體……不經(jīng)意間，我走到了一面柵欄下，看見了一株枯萎的爬山虎。

爬山虎無處不在，我突然回憶起那炎炎夏日，艷陽高照，走到柵欄前，看見了一片又一片的翠綠色的海洋在起伏，整面柵欄的爬山虎呈翠綠色，陽光打在上面，又好像一塊奪目的翡翠，閃閃發(fā)光，陣陣風(fēng)吹過，那“嘩——嘩”的聲音猶如爬山虎們歡唱那愉悅且自由的高歌，此景看起來是如此的賞心悅目，怡然自得。

然而，眼前的這株卻和我以往所見的大相徑庭，曾經(jīng)滿柵欄繁茂的枝葉早已不見，留下的只有一根微不足道的、黑黃的枯枝，以往記憶中那有力的枝干狠狠地抓住柵欄，現(xiàn)在卻只剩下一根垂死的枯臂，無力地抓住墻壁以防止自己的下落，我不禁感嘆，一個冬天過去了，到底是什么力量，使它依然堅挺在柵欄上，而不伴隨它的伙伴一起沉睡地下呢？

湊上前去，伏在它跟前，我甚至可以聽到它那時斷時續(xù)的不均勻的呼吸聲，此時，它的生命是無比的脆弱，就好像一位死者的臨終呻吟，而相比周圍的嫩草發(fā)芽，萬物復(fù)蘇生長之景，顯得十分可笑而又不合群。

就在此時，我看見了一絲微綠的東西抓著它那枯朽的身軀，仔細(xì)看去，原來是一根嫩芽在順著老枝生長，它是如此嬌小卻又富有生機(jī)活力，奮力汲取著能收集到的所有能量，一點(diǎn)一點(diǎn)的向上生長。

突然間我恍然大悟：老枝為了自己的嫩芽，以超乎尋常的堅挺留在了墻上。我腦海中不禁浮現(xiàn)出了這樣的畫面：狂風(fēng)不斷吹打著老枝，嘶吼著要把它扯斷，老枝拼命抓住柵欄不放，任由風(fēng)拉扯自己，直到風(fēng)止。無數(shù)次這樣的經(jīng)歷使它的身體支離破碎，它多么渴望能和同伴們一起沉睡在大地中，但是這個責(zé)任讓它留了下來。但即使如此，在看到那郁郁蔥蔥的爬山虎時，又有多少人能想起老枝？明知不會為世人銘記，但老枝仍要為這一份傳承堅守。在生活中，有多少像老枝一樣的人被我們忽略？

離開時，我回頭望了一眼柵欄，它依舊荒涼，但卻可以看到一股碧泉從中涌出……

關(guān)于爬山虎的作文【篇8】

昨天，當(dāng)我低頭沉浸在書中時，漫步在舊舊的單元樓之間，冬日的陽光透過樓與樓之間窄小的縫隙中折射進(jìn)來，打在我身上，鉆進(jìn)我心里。

冬天，總是特別寒冷，似乎人也變得遲鈍起來，心里多么渴望陽光，渴望溫暖，但是……冬日的太陽總是拒人于千里之外，它帶著高傲的面具，冷若冰霜。

正當(dāng)我思考冬天時，抬頭的瞬間被一片耀眼的綠光刺得我睜不開眼，雖奪目，但卻似乎有一種生意使我離不開視線。

終于，我看清楚了，那是一大片爬山虎，碧綠的在單元樓的一側(cè)墻面匍匐，低調(diào)而不失華麗的棲息在這面有著濃厚陳舊味道的墻上。腳步不自覺地走近了，看著這一個個鮮活的生命，輕輕觸碰著，只覺心中有一處涌出一股暖流，不自覺地顫抖了一下。

低頭，只見根已深深地扎在土中。抬頭，只見莖還在不斷地蔓延。從曾經(jīng)的幾株小幼苗，長到如今的遍布圍墻，這中間隱含了多少的艱辛，一天天風(fēng)吹雨打，一月月日曬雨林，一年年春夏秋冬，它們都扛過來了，輝煌的背后，心酸、心痛無以言語，只是，它們選擇沉默。

佇足在墻邊的我，不禁抬頭凝望天空，干凈的白虛幻得不真實，但是，我找到了曙光。

是的，在白云的上端，在天邊的遠(yuǎn)緣，一絲曙光沖破云霄，張開懷抱擁抱著我冰冷的身子，也喚醒了我沉睡的心。

爬山虎，從落地生根的那一刻起，便把攀登作為今生的使命，不管前面是墻、是樹，它都盡力向上。即使秋末冬至，葉子枯萎，仍然堅持，只等來年春回，再一次啟程……

沐浴在陽光下，我微笑著。

我在等待，春暖花開。

關(guān)于爬山虎的作文【篇9】

深秋一個周末的下午，窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我寫著老師布置的一項又一項作業(yè)，心情有些煩悶。煩躁的我，最終撐起了傘，走出家去。

剛出門，一股寒氣襲來，我撐著傘的手不自覺地哆嗦起來。這時，才發(fā)現(xiàn)已是深秋，院里道路兩旁光禿禿的樹干蒼涼沉悶，焦黃的葉子散落在路上，早已失去昔日的風(fēng)采。我嘆了一口氣：唉！深秋還奢望什么活力呢？

懷著失落的心情，我漫不經(jīng)心地走著，忽見路旁一棟樓的側(cè)面墻上布滿了許多小圓片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是老人皮膚上的斑點(diǎn)和青筋。

我好奇地走了過去，想仔細(xì)看看那些小圓片究竟是什么？啊，原來那是爬山虎的“腳”。我頓時想起這面墻曾經(jīng)的模樣：春天的新綠，夏天的蓬勃，初秋的紅火，此時竟是這般蕭索。這些圓片狀的小“腳”只有一平方厘米那么大，此刻爬山虎的葉子早已落光，只剩下了光禿禿的藤枝和這些已發(fā)黃的密密麻麻的“小腳”們。

我依稀記得，語文課本里葉圣陶先生曾這樣寫道：“在爬山虎剛長出葉子時，這些小腳努力向前靠近，然后吸附上去，而那些沒有扒住墻的小腳就會慢慢地枯萎。爬山虎向高處爬，這些腳就向上蔓延，別看這些腳很小，卻很有力，如果不使勁拉，還拉不下來。現(xiàn)在，它們緊緊地吸附在墻上，忍受風(fēng)雨，是在為春天的萌發(fā)積蓄力量。”

想到這里，我不禁感嘆起貌不驚人的爬山虎的“小腳”們。它們不像葉子那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)能讓人瞧見，只是默默支撐起這一墻的美麗。它們用自己的頑強(qiáng)與堅忍，構(gòu)成了整墻爬山虎的支架。

深秋的爬山虎給我上了生動的一課，讓我懂得，學(xué)習(xí)必須要以一種永不言棄、積極向上的態(tài)度對待；它也讓我明白，人生需要堅忍，只有扎根深處，才能打牢生命的底色，風(fēng)雨不懼，笑向未來。

關(guān)于爬山虎的作文【篇10】

鄰居那棟樓早已很長期沒人住了，主人家臨走時在這幢樓里啥都沒有留有，卻卻不知道一株小小、堅強(qiáng)不屈的綠色生命在墻壁之間發(fā)展……

第一次望到這株爬山虎，是無意間……那就是一個早春的黃昏，我放學(xué)后回歸，猛地仰頭的情況下，發(fā)覺了二只翩翩飛舞的蝴蝶，雖然在祖父用心種植的公園里看到蝴蝶并不新奇，可是我依然聚精會神地盯住他們，她們飛呀飛，落到了一株綠植上邊。它是……是爬山虎！我想到了學(xué)過的課文內(nèi)容《爬山虎的腳》，是葉圣陶祖父寫的。我很驚訝，這株現(xiàn)階段只是僅有一米的爬山虎，之后能鋪滿整塊墻嗎？

到了春季末，我再度留意到了它，這株一個多月前僅有一米的爬山虎居然與二樓平齊了！那翠綠色的葉、莖，釋放著活力，它是在告知大家，不必看不起它，它的人體藏著無盡發(fā)展?jié)摿?！夏天到了，這期內(nèi)里免不了雷雨和太陽的曝曬，我害怕它會頂不住。爬山虎早已超過了二樓，慢慢向三樓進(jìn)行挑戰(zhàn)。在我屋子的窗戶前，早已能看到爬山虎頂端那打卷的葉桿了。夜里到來了，雷雨如期而至。一瞬間，我聽見洱海的了轟隆的打雷聲，隨后看見了天空中閃出一道雷電。我憂慮地望向窗前的爬山虎，夏季雷雨的能量是不可小覷的！但是，爬山虎分毫沒有怯懦，它伸直了腰桿，更為牢固地貼緊了墻面，提前準(zhǔn)備突破自我。瓢潑大雨隨后下了起來，大豆尺寸的雨滴從飛上天一般地砸出來，砸到人的的身上都感覺疼，更何況是一株小小綠色植物呢？爬山虎卻不以為意，正揮舞著“胳膊”雨中舞蹈呢！它延伸出去的莖指向天上，仿佛在說：“讓狂風(fēng)暴雨來的更強(qiáng)烈些吧！”它是這般頑強(qiáng)，我禁不住激動不已。

金色的秋天到了，原野里四處都彌漫著大豐收的愉悅。但是，爬山虎卻失去活力，它的葉子逐漸凋謝而且掉下來，每日放學(xué)后回家了，我還能撿到幾塊爆出的葉子，我將他們夾進(jìn)字典里，制成標(biāo)本采集。爬山虎的莖都不像過去那麼挺了，逐漸越來越軟乎乎的，沒什么發(fā)火。伴隨著最終一片葉子漂落，冬季到了。在全部冬天里，我只有看到爬山虎那早已變枯了的莖，我一直在擔(dān)憂著，害怕爬山虎會冷死，那到春季的情況下，就看不見那生機(jī)盎然的景色了。

當(dāng)垂柳出現(xiàn)嫩芽時，春季總算來啦。我驚訝地發(fā)覺爬山虎長出嫩芽了，長細(xì)的莖也漸漸地由淡黃色變化為翠綠色的了，春季的第一場小編之后，爬山虎早已長到了我的窗戶旁。一天，我打開窗簾布，竟發(fā)覺，爬山虎延伸出去的莖早已來到了我的眼前，上邊也有一只小蝴蝶在休息！啊！這一切都是那麼幸福！

如今，爬山虎早已取得成功登上四樓了，他逐漸向邊上延伸，堅信不久以后，它會遮蓋整一片墻的！給油！堅強(qiáng)不屈的爬山虎！

關(guān)于爬山虎的作文【篇11】

大家好，我叫爬山虎。

我剛長出來的葉子是嫩紅的，過幾天，葉子長大，就變成嫩綠的。我的嫩葉不怎么引人注意，引人注意的是長大了的葉子，它們綠得那么新鮮，看著非常舒服。

我的腳在莖上長葉柄的地方，反面伸出六七根細(xì)絲，像蝸牛的觸角，細(xì)絲跟新長出來的葉子一樣，也是嫩紅的。

我的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就成小圓片，巴住墻細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把嫩莖拉一把，使我緊貼在墻上，我就是這樣一腳一腳地住上爬。

如果我的腳沒有觸著墻，不幾天就萎了，觸著的墻的，細(xì)絲和小圓周片變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下我的一根莖。

關(guān)于爬山虎的作文【篇12】

又一個春天到了，我搬往了新家，新家的窗戶口，早沒了那片綠綠的爬山虎，眼前空蕩蕩的，不禁悵然若失。爬山虎陪伴的日子一頁頁在我眼前清晰呈現(xiàn)

讀小學(xué)時，愛坐在靠窗的書桌前看書、寫作業(yè)，周末的日子聽著不遠(yuǎn)的一所中學(xué)傳來的音樂聲，偶爾抬頭看看窗外，看看那片爬山虎。爬山虎的藤蔓在墻上繞了一圈又一圈，碩大的葉子層層疊疊。起風(fēng)了，那葉子依次騰翻著，整齊地跳躍著，是碧綠的波浪，是爬山虎的海洋！偶爾一兩只小貓滾過，嬌小的身影互相追跑，爬山虎溫柔地拍打著它們，拍打著它們稚嫩的童年，為它們撐起碧綠的傘蓋。這時，靜下心來，你就能聽到一種聲的涌動，呼--呼--，這不是秋風(fēng)掃落葉的寂寥，不是小溪流跳過石頭的歡快呼--呼--，低沉，卻又活潑。啊，那是爬山虎的海洋，是海洋的波浪，是波浪的隆?。?/p>

每當(dāng)夜深人靜，水一樣的天上垂落著幾顆星星，周圍一片漆黑，我卻還能感受到爬山虎的存在，白天的隆隆聲沒有退，在這樣的夜里，反倒更響亮了。是誰，亮開了樓下人家的大燈，燈光透過一棵高大的玉蘭樹落在爬山虎上，跌落出班駁的影子。偶爾撲棱一聲，一只麻雀來訪，銜

爬山虎日記

對于撰寫周記這一議題，本文將著重探討與“爬山虎日記”相關(guān)的內(nèi)容。在此，感謝您選擇閱讀，希望通過本文能夠為您帶來更多的成功經(jīng)驗。周記寫作是一種展示個人思想和情感的方式，大家對于周記都有一定的了解。而撰寫周記有助于培養(yǎng)我們的思維技巧。

爬山虎日記【篇1】

我的腳伸在了墻上，腳顯的有些黃，凹凸不平的墻面。冷風(fēng)在里邊抓著我的腳又癢又冷，恨不得把腳給踩下去。用手去抓兩下，這個藍(lán)色的小孔把我的腳捆在了里面，風(fēng)吹在了口上發(fā)出“哇哇”的聲音，一種恐驚之感在頭腦中浮現(xiàn)，我的弱小身子就這樣被侮辱，我不僅流下出一些眷戀——“媽媽”，你不在我身邊，心中不知多少恐驚。

我有些不知明的恐驚，我心中不知想著什么，我用嘴唇貼在凹凸不平的墻面，我的頭伸出“好高，我的媽呀。”這么高我怎么下去，我的心中又有一絲害怕的滋味，我用手握住我的心，心跳微微的跳著，一時快，一時慢，一時到高空，一時到地獄，在我的心房中越來越不安，真是但愿要暖和，暖和，我的心中嚴(yán)寒在心頭一下涌一下浮，我用腳踩在藍(lán)布邊上，我真是不敢往下看，我好緊張?。?/p>

我那冷冰冰的手顫動著向眼睛蒙去，我心中的恐驚像“炸彈”一樣在我金庫中，“咚咚”是什么呀，我的冷汗在頭上往下流，冷冷的，有時還有一絲絲的暖和，路邊的小路燈還提供著，這一點(diǎn)點(diǎn)熱量，風(fēng)一陣陣吹來，打在腳上發(fā)出“噠噠”的聲音，我還認(rèn)為是怪獸，我心中的心房的“炸彈”炸了，我一下子收了回去，心中的心拎了一下，我飛了上去。

這兒是哪兒，這里讓人布滿了一陣陣恐驚，我哭了出來，眼睛中留戀出眷戀，好恐怖，我還在顫動著。

爬山虎日記【篇2】

爬山虎是老虎嗎？不，它不是，它是一個普通的藤本植物。它不像牡丹那樣高貴，也不像玫瑰那么嬌嫩，只是一個生活在墻上，籬笆上的植物。

爬山虎喜歡向上爬，它的枝子綠油油的，每個枝上有三片小葉，每片葉上有五個腳，爬山虎的葉子十分茂密，春天綠油油的，夏天十分茂盛，不留一點(diǎn)縫隙，秋天葉子枯黃，冬天則光剩下一個光禿禿的枝干了。爬山虎一年四季都在不停地向上爬，并且一般都出現(xiàn)在樓房外面的墻上，烈日炎炎的夏天還可以為我們遮擋太陽光呢！

爬山虎的生命力十分頑強(qiáng)，不管刮風(fēng)下雨，它依然緊緊地纏墻不放。爬山虎的腳總是牢牢地巴住墻。然后爬山虎不斷生小枝，小枝上的腳在不斷邊纏邊爬，而且是否牢固，你要是不使勁，別想拉斷它的一根莖。

爬山虎雖然不是老虎，但它有那種發(fā)奮向上的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

爬山虎日記【篇3】

20xx年9月13日星期五天氣：晴

說到爬山虎，大家一定很熟悉，在我上學(xué)路上就有爬山虎，我每天都要觀察它。

現(xiàn)在的爬山虎看上去有一點(diǎn)兒雜色，像穿了盛裝，黃底上面泛著紅，像燃燒的火團(tuán)。風(fēng)兒吹來就像一個個舞蹈家在表演。

現(xiàn)在的爬山虎和葉圣陶先生說的完全相反，但還是非常美麗。

20xx年9月19日星期四天氣：晴

今天中午放學(xué)時，我又在觀察路旁的爬山虎。

這次，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在已經(jīng)秋天了，可是，還有一些爬山虎在不斷地生長，不斷地爬。那些莖上也長出了新的“腳”和細(xì)小的嫩葉。于是我拿出尺子和筆做了個記號，不知道以后能爬多高。到了下午，我又來看，爬山虎已經(jīng)爬過了上午做的記號，并且爬了有兩塊小瓷磚的距離，看來爬山虎爬得還挺快呀！

爬上虎那樣頑強(qiáng)的生命力，那樣不倔不饒的精神值得我們學(xué)習(xí)。

20xx年9月23日星期一天氣：雨

今天下午下雨了，我又在觀察爬山虎。

這次是在雨中了，那水珠滴到葉子上顯得它特別嫩，尤其是新葉，就像掛在葉子上的碧綠放大鏡的鏡片一樣。它的腳也十分有趣，雨水先滴到”腳上“，接著順著莖滑到地上，像小娃娃坐滑梯，實在太有趣了、

我自從知道了什么是”爬山虎“以后，我就非常喜歡爬山虎，我愛爬山虎！

爬山虎日記【篇4】

星期五放學(xué)以后，媽媽帶我去姥姥家玩，我聽后大吃一驚，興奮得都不知道怎樣表達(dá)自己的心情了。

爸爸開著車?yán)覀兂霭l(fā)了。到家了，我正想和院子里的松獅狗虎狐玩時，看見屋頂上有一種細(xì)細(xì)的莖、葉子不大不小的`東西，我跑去問媽媽：“媽媽，屋頂上的是什么植物呀？”“那是爬山虎?！眿寢尶戳丝从中χf?！盀槭裁唇信郎交⒛?？植物怎么會爬呢？”我總愛打破砂鍋問到底?！斑@回我可說不上來了?！眿寢屨f。我只好自己觀察解決這個問題。原來，爬山虎莖上有吸盤，像腳一樣扒住墻壁爬上去，所以叫爬山虎。

植物也有奧秘，只要我們不停地發(fā)現(xiàn)、探索，就會有更多的收獲和知識。

爬山虎日記【篇5】

禮拜天下戰(zhàn)書，我下去玩。玩累了，我坐下休息，抬頭仰望藍(lán)天，突然，一片綠綠的植物進(jìn)入我的眼簾。?。∈桥郎交?！它已經(jīng)爬滿了整個墻，把人家家的窗戶都包住了。

爬山虎的葉子一順朝下，外形好似人的手掌，放眼望去，那一墻綠綠的爬山虎似乎一片綠色的海洋，有些剛長出來的葉子是嫩紅的，好似綠色海洋里的幾葉小舟。

爬山虎剛長出來的葉子的莖是嫩紅的，有的葉子快枯了，它的莖就變成灰棕色的了。每根葉柄的背面，伸出幾根細(xì)絲，細(xì)絲彎彎的，似乎卷起的電話線。

細(xì)絲頭上有一些小小的圓片，那是爬山虎的腳。不要小瞧那細(xì)絲，它在墻上巴處很牢固，我想把它的腳拔下來，結(jié)果葉子掉了，腳還在上面呢！

爬山虎很頑強(qiáng)，只要有東西，哪怕沒墻，它也要想盡一切辦法爬上去。就像長了眼睛一樣。我想：哪怕攀登本領(lǐng)再高的人，也比不外爬山虎！

爬山虎真有趣，我愛這片綠綠的爬山虎！

爬山虎日記【篇6】

今天下午，我和姐姐到白鷺洲觀察爬山虎。說到爬山虎，我還以為是只爬山的老虎呢！原來，爬山虎是一種木本植物，據(jù)說生命力十分頑強(qiáng)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到了爬山虎的身影，它緊緊地吸附在一堵高大的墻上，就成了一堵五彩的墻。我走近一看，爬山虎的葉子有綠、有黃、有紅，他們重重疊疊，相互簇?fù)?，讓人眼花繚亂。姐姐告訴我：這是隨著季節(jié)的變化，爬山虎的葉子也在變顏色。春天，它就是翠綠翠綠的；夏天，它是深綠的；秋天逐漸變黃、變紅……到了第二年春天，又穿上了綠色的衣裳。仔細(xì)觀察爬山虎，葉子一片一片地順著藤蔓生長，整整齊齊，就像整齊列隊的士兵。微風(fēng)吹拂，藤蔓輕輕搖晃起來，好像綠波起伏，在炎熱的夏季給人帶來一種無限清涼的感覺。

爬山虎的特點(diǎn)就是它有卷須，卷須分支多，末端有個吸盤，能夠牢牢地吸在光滑的石壁或墻面上，它曲折盤旋，密密麻麻就像一張網(wǎng)把整個墻面包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，就像是個畫家拿起手中的畫筆畫下來似的。

爬山虎生命力頑強(qiáng)，而且生長迅速，一年可伸長5——8米。爬山虎全株可以作藥，果可釀酒。

爬山虎日記【篇7】

爬山虎真有趣，我愛這片綠綠的爬山虎。

爬山虎的觀察日記篇四

9月19日

今天，我們上了《爬山虎的腳》一課，在我上學(xué)的路上高架橋的柱子上就有很多爬山虎，平時我都只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，為了驗證課文里所寫的是否是真的，放學(xué)后，我來到立交橋的柱子旁邊，因為那里有很多爬山虎，有一些剛長出的新葉，在莖上長葉柄的反方向有幾根嫩紅的細(xì)絲，每個小細(xì)絲的頂頭都有一個小圓片，看來書上寫的是真的啊。爬山虎是有腳的。

我想再過幾天，那嫩紅的葉子會變成嫩綠的葉子，我要繼續(xù)觀察。

9月24日

今天放學(xué)后，我又經(jīng)過立交橋，來到立交橋下面看爬山虎，爬山虎的嫩葉已經(jīng)開始長大了，那些嫩葉像剛出生的小寶寶似的，嫩葉紅中透綠，花花的，再看仔細(xì)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)嫩葉的主莖比較大，差不多占整個葉子的百分之三十五，而長大了的葉子主莖只占整個葉子的百分之二十，我覺得很奇怪，會不會跟人一樣越老，身上的部件就不行了呢？

這個謎真難解開，要再繼續(xù)觀察。

9月27日

今天，我又跑到立交橋的大柱子下看爬山虎了，那嫩紅的葉子已經(jīng)變成嫩綠的了，而且下面又長出了好幾對葉子，新長的葉子已經(jīng)有一點(diǎn)展開了，綠葉的小圓盤只有后面一點(diǎn)是紅色的，我突然覺得這像人的一生，嫩紅的葉子是小孩，那六七根是上小學(xué)，嫩綠的葉子是青年，那六七根是上大學(xué)，綠葉是成人，小圓片是工作，新葉子是孩子，快死的枯葉是老人，枯掉的小圓片是拐扙。

植物的一生和我們很像，你如果不信，就去看看。

9月28日

今天，我又來到大柱子下，哇。那嫩的莖又長了，是綠色的，但是還有十分之三是紅色的，再看看爬山虎的腳，哇。爬山虎的腳又長了好多個，而且交錯在一起是一個半圓形，像一個屋頂，只不過有點(diǎn)洞，下面有一個，也交錯成半圓形像屋頂，再看仔細(xì)點(diǎn)，你又會發(fā)現(xiàn)兩個“屋頂”居然把兩個嫩莖連在一起了。再看一下葉子，唉，還是一點(diǎn)沒變，跟上次比較只是張開了，顏色沒變。

爬山虎的一生好不穩(wěn)定，時慢時快。

9月29日

今天，爬山虎又長大了些，一看葉子就能看出來，爬山虎的葉子紅中透綠，全部張開了，再看看它的腳還像不像屋頂一樣交錯在一起，我看見爬山虎又生了兩對葉子，不過上在的幾片葉子還沒有完全成綠色，所以這幾位“母親”還有點(diǎn)年輕，噢，再看看我第一次看到的葉子，我看到了，它們已經(jīng)快接近成年了。

真的不穩(wěn)定，只用了一天時間就葉子張開了，變化可真快啊。不要錯過爬山虎的變化，我要天天觀察它。

爬山虎日記【篇8】

今天，老師教了我們《爬山虎的腳》，我覺得很有意思，便準(zhǔn)備到院子里摘幾條。

到了小院門口，只見一墻的爬山虎猶如綠色的海洋。我走近一看，只見爬山虎的葉尖全部朝下，把墻爬滿了，不留一點(diǎn)兒縫隙。

過了好一會兒，我才想起要干什么，用手輕輕一摘，哪知它吸得那么緊，我費(fèi)盡了九牛二虎之力才將它拔下來。

我發(fā)現(xiàn)了許多吸盤，真像書上講的那樣，吸盤上長著許多小毛，形成了一個小毛刷。爬山虎就用這微不足道的“腳”一步一步向上爬去。雖然速度比蝸牛還慢，但卻每天一個腳印，不斷向上攀登，日復(fù)一日。

爬山虎的生命力十分頑強(qiáng)，它不需要良好的土壤，只要有墻和土壤的地方，它就能頑強(qiáng)的生存下來。

爬山虎，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那堅持不懈、持之以恒、向上不斷攀登的優(yōu)秀品質(zhì)！

爬山虎日記【篇9】

爬山虎是一種綠色的植物，因為它從高處垂下來像極了一條飛天蜈蚣，所以叫“飛天蜈蚣”，它真的很像一條綠色的蜈蚣，從天而降呢！葉子形狀像鴨子的腳掌，聞一聞它，你會覺得葉子有點(diǎn)又像葡萄藤的味道，難怪老師說，它還有個名字叫“假葡萄藤”。

它生長在各種地方，除了水里。它剛生長出來的葉子是紅紫色的。它的葉子漸漸長大，逐漸變成是黃綠的。微風(fēng)吹拂著它的葉片，葉片就像綠色的波浪隨風(fēng)擺動，漂亮極了！

它很頑強(qiáng)，爬得非常高，有的還爬到了30樓呢！它的須上有小小的，圓圓的，米粒般大小的吸盤。爬山虎就是靠著這些小小的吸盤，悄無聲息地，日復(fù)一日地攀爬著。

爬山虎可真神奇呀！

我們在放大鏡下觀察到的爬山虎的葉脈！

爬山虎日記【篇10】

我們剛學(xué)了《爬山虎的腳》一文，我也想親自去觀察一下，是不是和課文中說的一樣。

我剛走出家門，不一會兒就在一幢樓邊發(fā)現(xiàn)了滿墻的爬山虎，于是我不由自主地飛奔了過去。那么多的爬山虎，葉子真綠得新鮮，把樓房的一面嚴(yán)嚴(yán)實實地鋪蓋著，真沒有重疊起來的。一眼望去，真像一床大綠毯！爬山虎的葉子十分特別，剛長出來的葉子是嫩紅的，如果你沒仔細(xì)觀察，還以為是楓樹的葉子呢！爬山虎長大了的葉子是嫩綠的，很像一把把小扇子。一陣微風(fēng)吹來，一把把小扇子蕩漾起伏，真像一幅美麗的畫卷！在這幢樓的墻上，我發(fā)現(xiàn)了幾個像爪子似的印子，這就是爬山虎腳的痕跡吧？正如課文中說的一樣，只要一看，就能想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎從墻底竟然能爬到房頂上，真不愧是攀登高手啊！我心里不禁佩服起來！

爬山虎不僅是攀登高手，它的品格更是無與倫比；它不愿茍且偷生，寄人籬下，它熱愛腳下的這片土地，熱愛山崖；只要有土，有墻它就能生存下去。它有頑強(qiáng)的生命力，不屈不饒的精神都值得我們學(xué)習(xí)！

從觀察爬山虎使我悟出了一個道理：我們也要像爬山虎一樣不能得過且過，一定要靠自己頑強(qiáng)的毅力去接受挑戰(zhàn)，這樣生命才會更有意義！

爬山虎日記【篇11】

爬山虎是大型落葉木質(zhì)藤本植物，它的特點(diǎn)和獨(dú)有的能力，讓我驚嘆不已。

它的葉子是綠色，形狀和楓葉差不多，就是比楓葉胖了點(diǎn)，葉子非常多，一簇堆在另一簇上，一點(diǎn)也不留空隙，人站在底下，就不怕陽光的照射了，

它為什么能到墻上呢？是因為它爬的時候枝條上長出的的一片片小圓盤會巴住墻，再貼著墻一步一步地往上爬。爬山虎的角樣子很像蝸牛的觸角，顏色是嫩紅的，又像一個個烏龜，那些沒的抓住墻的就慢慢枯萎了，而那些抓住墻的爬到一定高度就變成灰色的了。

爬山虎的果子的顏色是深藍(lán)色的，樣子是圓球形，看上去像是藍(lán)莓的小弟弟，我想嘗嘗果子的味道，但為了安全起見，還是沒嘗。

通過對爬山虎的觀察，我喜歡上了這種植物。

爬山虎日記【篇12】

今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，觀察爬山虎的藤。走進(jìn)長廊里一看，藤莖密密麻麻地交錯在一起，就像一張大大的網(wǎng)，上面長滿了葉子。以前我只注意到五彩斑斕的爬山虎葉子，可并沒有在意這些葉子的“母親”－爬山虎的藤莖。這時，旁邊的一棵老藤吸引了我的視線，老藤長得活像一根拐杖，就好像是為了自己的子孫操勞過度累彎了腰似的。它上面的葉子下基本上都萎了，但仍然有一枚綠葉堅強(qiáng)地挺立著。我相信，在明年的春天，這顆藤上一定會發(fā)出許多幼苗。離開時，我發(fā)現(xiàn)長廊凳子上掉下的磚壓在了爬山虎的藤上，但藤仍然頑強(qiáng)生長著，這深深地震撼了我。

回班的路上，我一直在想，為什么主席臺那里的爬山虎紅如火焰，而長廊的爬山虎綠色居多呢？原來，日照是爬山虎生產(chǎn)綠葉素的秘訣，主席臺的陽光照射較少，葉子就呈現(xiàn)出紅色，而長廊那陽光照射較強(qiáng)，葉子便是綠色居多。今天，我還知道了一個科學(xué)知識呢。

觀察爬山虎作文14篇

創(chuàng)造力怎么提高 快速提高創(chuàng)作能力的方法

寫作文是評價語文素養(yǎng)的重要手段，我們要在寫作文時通過材料的運(yùn)用來突出主題，通過看清問題的本質(zhì)來提升作文的質(zhì)量。你知道在寫作文時需要注意什么嗎？下面幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了一些關(guān)于“創(chuàng)造力提升”的相關(guān)信息，希望能對您有所幫助！感謝您的選擇和支持，希望您能將本網(wǎng)頁收藏起來！

觀察爬山虎作文(篇1)

哈!一下樓，望向操場的另一側(cè)爬山虎變綠了，不像上次那樣得枯黃，綠了，變得茂盛了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見，操場另一側(cè)墻上的爬山虎真是美啊。像一條綠色的長圍巾，蓋在破舊的的墻上。枝條長的爬山虎掛了下來，像一串串項鏈垂下來。短枝條的爬山虎在上面一點(diǎn)的地方，遠(yuǎn)看時，它就像一條小蛇正努力得往回縮;而長的爬山虎像是在努力向下用力爬。

向操場的另一側(cè)狂跑，那一座墻也似乎在向我前進(jìn)。

哈!爬山虎的葉子真會開玩笑。當(dāng)你靠近時，那爬山虎的一片葉子就像三片合在一起似的，當(dāng)你再走近仔細(xì)觀察時，你才會發(fā)現(xiàn)啊你被騙啦其實是一片葉子哦!當(dāng)你再走近時，你又會再次發(fā)現(xiàn)你被騙啦也有三片葉合在一起的時候，哦!然后，又被騙了其實我也是一邊被爬山虎的葉子騙了，一邊寫的;其實看下去三片葉子合成的奇觀也是錯的這本來就是合在一起的嗎!

當(dāng)你今天被騙三次時，你可能會抱怨，這也沒什么，因為綠爬山虎太神奇了。

觀察爬山虎作文(篇2)

在院子的西面墻上長滿了爬山虎，在這里有一位老爺爺，他就是葉圣陶，他每天都去觀察爬山虎。

一天早上，葉爺爺又來到院子西墻上觀察爬山虎，他反背著雙手，把頭湊到爬山虎的面前，盯著爬山虎，他時而扒開葉片，時而拿出筆記本記錄爬山虎的特點(diǎn)，時而又瞇縫著雙眼，低頭沉思。時而凝神注視。他把頭略略向上抬，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，眉頭擰成疙瘩，他踮起腳，扒開葉子發(fā)現(xiàn)像蝸牛的觸角的細(xì)絲不見了。自言自語的說：“怎么會這樣呢？細(xì)絲怎么不見了?！彼檬址隽朔鲅坨R，再湊近些，掏出筆記本，記下來。

太陽漸漸升高了，火辣辣地照著大地，大地像一個大火爐，葉圣陶爺爺還在堅持觀察，汗水冒了出來，越聚越多。像一顆顆珍珠，順著額頭往下流。在陽關(guān)下，汗水閃著金色的光芒。葉圣陶爺爺摘掉眼鏡，用手一抹，然后戴上眼睛，繼續(xù)觀察，漸漸背上的汗珠越來越多，順著手流下來，掉到了地上。

快到中午了，老伴喊“快吃飯了，”葉爺爺隨口應(yīng)到：“在等一會兒。”他眼睛始終盯著爬山虎，雙腳像生了根一樣。過了一會兒，屋里老伴生氣地說：“要的等到什么時候。”葉爺爺只得回去了，他渾身上下都是汗水，像水里撈出來一樣，老伴見了，驚奇地問：“老頭子。你掉到水里了嗎？”葉爺爺一邊抹著臉上的汗說：“重大發(fā)現(xiàn)！爬山虎的腳要是沒碰到墻就會枯萎?！?/p>

葉爺爺匆匆忙忙吃完飯，又去觀察爬山虎了！

觀察爬山虎作文(篇3)

今天下午劉老師帶著我們?nèi)ビ^察爬山虎。一想到爬山虎，我心里充滿了恐懼。因為它在我的老家濟(jì)南總是布滿整個墻，就像騎士穿上了一層綠色的鎧甲，很嚇人!媽媽說她以前的高中有一座很出名的樓，就是一座布滿爬山虎的樓。我想，這次看到的爬山虎會不會也像我老家的爬山虎一樣可怕呢?

這時，劉老師已經(jīng)帶著同學(xué)們到了觀看爬山虎的地方。我看到這些爬山虎不但不嚇人，還很漂亮。它那嫩紅的葉子仿佛小紅桃子一樣，它那小小的腳就像一個個小小的吸盤。我想：爬山虎的腳能爬在墻上是靠什么物理原理呢?是不是跟章魚一樣，是靠壓強(qiáng)來吸住墻面呢?我想了又想，覺得我這個答案無懈可擊?？墒腔丶覇枊寢專桶l(fā)現(xiàn)這是錯誤的。章魚確實是靠壓強(qiáng)，但是爬山虎的腳沒有肌肉，是靠分泌粘液，才能安穩(wěn)地站在墻上。爬山虎爬墻的過程就是先張吸盤，再用吸盤吸住墻，最后長葉子。

今天的觀察到此結(jié)束了，爬山虎真是一種很有意思的植物。

觀察爬山虎作文(篇4)

我的校園里種了許多的植物，其中我最喜歡的植物是爬山虎。

春天，爬山虎的.小芽順著它們的枯枝長了上去，長成了新的爬山虎。

夏天，爬山虎的葉子更大更綠了，從遠(yuǎn)處看，長滿爬山虎的鐵柵欄就像一面綠色的圍墻。

秋天，爬山虎的葉子枯黃了，莖也枯黃了。長出了未成熟的果實，過了一段時間，那些果實成熟了，顏色從綠色變成了紫色。有一些淘氣的小朋友把這些當(dāng)成了小葡萄吃到肚子里，結(jié)果把自己澀的直吐舌頭。

冬天，爬山虎的果實從藤上落到了地上，藤也仿佛枯了、爛了。不過等到第二年春天，落入泥土的種子也許還能長出更多的爬山虎呢！

爬山虎的生命力十分頑強(qiáng)。它不怕熱、不怕冷、不怕旱、不怕潮、不怕折、不怕踩。當(dāng)然，爬山虎也十分好種，把種子往土里一放就成了。而且，爬山虎的根和莖還是一種藥材，有許多的功效。

我喜歡爬山虎，就是喜歡它那堅貞不屈，百折不撓的精神，希望大家要向它多多學(xué)習(xí)。

觀察爬山虎作文(篇5)

9月19日

今天，我們上了《爬山虎的腳》一課，在我上學(xué)的路上高架橋的柱子上就有良多爬山虎，平時我都只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，為了驗證課文里所寫的是否是真的，放學(xué)后，我來到立交橋的柱子旁邊，由于那里有良多爬山虎，有一些剛長出的新葉，在莖上長葉柄的反方向有幾根嫩紅的細(xì)絲，每個小細(xì)絲的頂頭都有一個小圓片，看來書上寫的是真的?。∨郎交⑹怯心_的！

我想再過幾天，那嫩紅的葉子會變成嫩綠的葉子，我要繼承觀察！

9月24日

今天放學(xué)后，我又經(jīng)由立交橋，來到立交橋下面看爬山虎，爬山虎的嫩葉已經(jīng)開始長大了，那些嫩葉像剛出生的小寶寶似的，嫩葉紅中透綠，花花的，再看仔細(xì)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)嫩葉的主莖比較大，差不多占整個葉子的百分之三十五，而長大了的葉子主莖只占整個葉子的百分之二十，我覺得很希奇，會不會跟人一樣越老，身上的部件就不行了呢？

這個謎真難解開，要再繼承觀察！

9月27日

今天，我又跑到立交橋的大柱子下看爬山虎了，那嫩紅的葉子已經(jīng)變成嫩綠的了，而且下面又長出了好幾對葉子，新長的葉子已經(jīng)有一點(diǎn)展開了，綠葉的小圓盤只有后面一點(diǎn)是紅色的，我忽然覺得這像人的一生，嫩紅的葉子是小孩，那六七根是上小學(xué)，嫩綠的葉子是青年，那六七根是上大學(xué)，綠葉是成人，小圓片是工作，新葉子是孩子，快死的枯葉是白叟，枯掉的小圓片是拐扙。

植物的一生和我們很像，你假如不信，就去看看！

9月28日

今天，我又來到大柱子下，哇！那嫩的莖又長了，是綠色的，但是還有十分之三是紅色的，再看看爬山虎的腳，哇！爬山虎的腳又長了好多個，而且交錯在一起是一個半圓形，像一個屋頂，只不外有點(diǎn)洞，下面有一個，也交錯成半圓形像屋頂，再看仔細(xì)點(diǎn)，你又會發(fā)現(xiàn)兩個“屋頂”居然把兩個嫩莖連在一起了！再看一下葉子，唉，仍是一點(diǎn)沒變，跟上次比較只是張開了，顏色沒變。

爬山虎的一生好不不亂，時慢時快。

9月29日

今天，爬山虎又長大了些，一看葉子就能看出來，爬山虎的葉子紅中透綠，全部張開了，再看看它的腳還像不像屋頂一樣交錯在一起，我看見爬山虎又生了兩對葉子，不外上在的幾片葉子還沒有完全成綠色，所以這幾位“母親”還有點(diǎn)年青，噢，再看看我第一次看到的葉子，我看到了，它們已經(jīng)快接近成年了。

真的不不亂，只用了一天時間就葉子張開了，變化可真快?。〔灰e過爬山虎的變化，我要每天觀察它！

觀察爬山虎作文(篇6)

今日，我在校園的一角觀看植物。

我到達(dá)池塘邊，我先觀看登山虎，登山虎的“腳”是長在根上頭，想一個一個小小的吸盤。它的葉子有點(diǎn)像葡萄葉，因為此刻是在秋季他的葉子，神采破例，有深黃色的，有神綠色的，有半綠半紅的，有半黃半綠的，美觀極了，它跟著墻往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。

池塘一旁的小花長得很像牽?；?，由于它長得很小，不會是剛出來的“牽牛花”吧？我內(nèi)心想。不過，我東問問西問問，誰都沒讓我這內(nèi)心孕育的問號去除。接下來要說銀杏了，它的葉子像一把把小扇子，秋季到了，它的葉子紛紜飄落，美觀極了。因為剛種下去沒多久它長得還很矮，盡管我們學(xué)校的大叔每天都準(zhǔn)時給他澆水。但我相信不就它肯定會長成參天大樹的。

我們學(xué)校的植物可真多呀！你們肯定要去多多觀看觀看！就會跟我一樣有很多收獲。

觀察爬山虎作文(篇7)

我的家鄉(xiāng)有座小白公園，那里生長著一些不起眼的植物，它們默默地“趴”在墻上，為公園美景增添了一份勃勃生機(jī)。它們是那樣默默無聞，沒有多少人注意過它們，但是我卻發(fā)現(xiàn)了它們的美。

爬山虎因它們那細(xì)細(xì)、小小的“爪子”而得名，它們一生就在墻上生活。一次偶然的相遇，使我開始慢慢了解它。

那一天，我去小白山公園玩，突然發(fā)現(xiàn)墻上竟然趴著一些長長的、帶葉片的藤條植物。懷著莫大的好奇心，我走上前去仔細(xì)地觀察它們，爬山虎的葉子十分奇特，葉尖都是一順朝下的，密密地覆蓋在墻上。我?狗⑾鄭都夂鴕侗即幸壞闈城車淖蝦焐嬤屑涫巧盥躺?。与茰O參锏囊蹲硬煌囊蹲擁囊堵鍪置饗?，蕟剃愄色的，抑e劬涂梢鑰闖?。爬山虎的叶子很多，密密地铺哉r繳?，微肪R鞴?，叶讘n崆岬匕詼擰⒁∫紛?，多像绿海上的波纹啊！好噎h(huán)蝗壞木跋螅?/p>

在葉柄的背面，就是那奇特的“爪子”了?？梢哉f，那根本就不是“爪子”，應(yīng)該叫吸盤，只是樣子有點(diǎn)像爪子。這些吸盤用處非常大，它可牢牢地吸在墻上，使整根爬山虎能直立著貼在墻上，不至于掉下去。

吸盤它并不是長在葉柄上，中間有一根細(xì)絲連接著。這根細(xì)絲韌性極強(qiáng)，用力拉也不一定會拉斷。那一次我將爬山虎用力一扯，沒想到那絲還沒斷，反而還把吸盤從墻上拉了下來。過了幾天，我又去看那株爬山虎，發(fā)現(xiàn)那些從墻上拉掉的吸盤枯萎了，原來，吸盤從墻上離開有三天就會枯萎。

爬山虎不僅外表美，品質(zhì)更美，它默默地向上爬，不到墻頭不會停，為一個目標(biāo)堅持不懈、拼命努力，這就是爬山虎美好的品質(zhì)，我愿做像爬山虎一樣的人，向著人生的目標(biāo)不斷前進(jìn)，讓生命綻放多彩的光芒！

觀察爬山虎作文(篇8)

哈！一下樓，望向操場的另一側(cè)，爬山虎變綠了，不像上次那樣得枯黃，綠了，變得蕃廡了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見，操場另一側(cè)墻上的爬山虎真是美啊。像一條綠色的長領(lǐng)巾，蓋在破舊的的墻上。枝條長的爬山虎掛了下來，像一串串項鏈垂下來。短枝條的爬山虎在上面一點(diǎn)的地方，遠(yuǎn)看時，它就像一條小蛇正努力得往回縮；而長的爬山虎像是在努力向下用力爬。

向操場的另一側(cè)狂跑，那一座墻也好像在向我前進(jìn)。

哈！爬山虎的葉子真會開玩笑。當(dāng)你靠近時，那爬山虎的一片葉子就像三片合在一起似的，當(dāng)你再走近仔細(xì)觀察時，你才會發(fā)現(xiàn)啊，你被騙啦，實在是一片葉子哦！當(dāng)你再走近時，你又會再次發(fā)現(xiàn)，你被騙啦，也有三片葉合在一起的時候，哦！然后，又被騙了，實在我也是一邊被爬山虎的葉子騙了，一邊寫的；實在看下去三片葉子合成的“異景”也是錯的，這本來就是合在一起的嗎！

當(dāng)你今天被騙三次時，你可能會訴苦，這也沒什么，由于綠爬山虎太神奇了。

觀察爬山虎作文(篇9)

星期三，天氣晴朗，老師帶我們?nèi)W(xué)校操場邊的墻上觀察爬山虎。在上課時把爬山虎的特點(diǎn)和樣子說出來。

我們一到操場，同學(xué)們便迫不及待地跑到墻壁前。我一眼就看到墻上是滿滿一大片的綠葉，像綠色的瀑布從天而降，又像是整面墻穿上了一件綠衣裳，這就是葉圣陶爺爺手下生機(jī)勃勃的爬山虎。

接著，我們擠到墻前仔細(xì)觀察，你一言我一語的討論著。這時我發(fā)現(xiàn)爬山虎“葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。”莖的兩邊就是爬山虎那細(xì)小的腳。我順著莖仰頭向上，爬山虎的腳一直爬到墻壁的頂端。

我覺得很好奇，這么細(xì)小的“吸盤”，真的可以牢牢地吸在墻壁上嗎?我伸手拉住一只腳，竟怎么拉也拉不下來。這時我的一個同學(xué)告訴我，只要抓住爬山虎的莖，就可以把莖周圍所有的腳都拉下來。我半信半疑地伸出一只手，一用力，整個人差點(diǎn)向后倒去。原來，我已經(jīng)把一小半的爬山虎莖從墻上拔下來了。

觀察完爬山虎回到教室，我想這么渺小的爬山虎卻能這么堅強(qiáng)地一步一步往上爬，不懼風(fēng)吹雨打，那么我呢?在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也應(yīng)該會像爬山虎一樣，腳踏實地、勇攀高峰，一步一步、不畏艱險朝著我理想的目標(biāo)前進(jìn)!

觀察爬山虎作文(篇10)

我的家鄉(xiāng)有座小白公園，那里生長著一些不起眼的植物，它們默默地“趴”在墻上，為公園美景增添了一份勃勃生氣希望。它們是那樣默默無聞，沒有多少人留意過它們，但是我卻發(fā)現(xiàn)了它們的美。

爬山虎因它們那細(xì)細(xì)、小小的“爪子”而得名，它們一生就在墻上糊口。一次無意偶爾的相遇，使我開始慢慢了解它。

那一天，我去小白山公園玩，忽然發(fā)現(xiàn)墻上竟然趴著一些長長的、帶葉片的藤條植物。懷著莫大的好奇心，我走上前去仔細(xì)地觀察它們，爬山虎的葉子十分奇異，葉尖都是一順朝下的，密密地籠蓋在墻上。我還發(fā)現(xiàn)，葉尖和葉柄都帶有一點(diǎn)淺淺的紫紅色，面中間是深綠色。與其它植物的葉子不同，它的葉子的葉脈十分顯著，是淺綠色的，一眼就可以看出。爬山虎的葉子良多，密密地鋪在墻上，輕風(fēng)拂過，葉子輕輕地擺動著、搖曳著，多像綠海上的波紋啊！好一幅盎然的景象！

在葉柄的背面，就是那奇異的“爪子”了。可以說，那根本就不是“爪子”，應(yīng)該叫吸盤，只是樣子有點(diǎn)像爪子。這些吸盤用處非常大，它可緊緊地吸在墻上，使整根爬山虎能豎立著貼在墻上，不至于掉下去。

吸盤它并不是長在葉柄上，中間有一根細(xì)絲連接著。這根細(xì)絲韌性極強(qiáng)，用力拉也不一定會拉中斷。那一次我將爬山虎用力一扯，沒想到那絲還沒中斷，反而還把吸盤從墻上拉了下來。過了幾天，我又去看那株爬山虎，發(fā)現(xiàn)那些從墻上拉掉的吸盤枯萎了，原來，吸盤從墻上離開有三天就會枯萎。

爬山虎不僅外表美，品質(zhì)更美，它默默地向上爬，不到墻頭不會停，為一個目標(biāo)堅持不懈、拼命努力，這就是爬山虎夸姣的品質(zhì)，我愿做像爬山虎一樣的人，向著人生的目標(biāo)不中斷前進(jìn)，讓生命綻放多彩的毫光！

觀察爬山虎作文(篇11)

今天，我們學(xué)完爬山虎這一課，下課同學(xué)們就跑出教室到學(xué)校的墻上摘爬山虎，這時老師看了，就走向前對他們說：“不要去傷害爬山虎，因為爬山虎也是有生命的?！?/p>

放學(xué)了，我和我的朋友一起去觀察學(xué)校墻上的爬山虎，爬山虎非常的綠，綠的好像是綠色地毯一樣鋪在墻上。我奶奶家也有爬山虎，我輕輕地翻了翻爬山虎的綠葉，我看見了有幾片銀色的小片片，我想：這就是書上說的爬山虎的腳吧！秋天來到了，爬山虎的綠葉慢慢變黃了。風(fēng)一吹葉子就在顫，好像葉子經(jīng)不起風(fēng)浪似的，有的枯黃了，便落在地上，踩上去軟軟的，舒服極了。

到了冬天，那微弱的身子在墻上爬著，我想：冬天那么冷，一定會被凍死的?？陕犇棠陶f：“明年春天，爬山虎的葉子又會重心長出來?！蔽艺f：“看來爬山虎真是植物中的強(qiáng)者。”

觀察爬山虎作文(篇12)

我有兩個名字，一個叫做爬山虎，一個叫做巴山虎，你們覺得哪個名字好聽點(diǎn)？每次夏姑娘來到的時候，我那黃綠色的小花都以最錦繡、最迷人的笑臉來迎接她。

我的葉子小時侯是嫩紅色的，長大了就變成嫩綠色的了。或許是由于我小時侯的葉子不好看，幾乎很少人去留意它，長大了的葉子才吸惹人們的眼光，那些葉子綠得那么恬靜，讓人感覺非常愜意。我的葉子尖都是朝下的，在墻上撲得那么平均，沒有重疊起來的。一陣輕風(fēng)拂過，葉子隨風(fēng)起舞，非常漂亮。

你知道我的腳是長在哪里嗎？仔細(xì)觀察過我的人會發(fā)現(xiàn)，實在我的腳是長在莖上的，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，細(xì)絲跟蝸牛的觸角可長短常相似的。那么，細(xì)絲是什么顏色的呢？實在，細(xì)絲跟新葉子一樣，都是嫩紅色的。

我是怎樣爬的，你就不知道了吧？我的腳觸著墻的時候，細(xì)絲的頭上變成小圓片。把墻巴住。把嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。我像不像丹青上蛟龍的爪子呢？

這就是我，你喜歡嗎？

觀察爬山虎作文(篇13)

今天，我在墻旁看見有許多爬山虎，抬頭看到爬山虎蜿蜒的向上爬，有的都已經(jīng)爬到三層樓一樣高。

爬山虎就像一只壁虎一樣趴在墻上。我走近一看，發(fā)現(xiàn)爬山虎的一根根枝條上葉子都是九片，其中八片葉子都是左右很對稱的各長一邊，最最前面的那一片葉子最大，它不是長在枝條的兩邊，而是就是長在枝條的頂端，它的形狀是兩邊呈波浪形，頭兒上有點(diǎn)尖。

我看著看著突然想到我曾經(jīng)在書上看到說爬山虎是吸在墻上的。我不行，就去拉它那深褐色的藤，果然這爬山虎的藤像是涂了502膠水一樣，牢牢的粘在墻上。這是怎么回事呢

我網(wǎng)上查了下資料，說爬山虎的生命力很強(qiáng)，只要有根，無論怎么樣的環(huán)境都能頑強(qiáng)的生存，而且會越長越高。真佩服爬山虎的超強(qiáng)生命力。

爬山虎真是一個神奇的植物呀!

觀察爬山虎作文(篇14)

我的家鄉(xiāng)有座小白公園，那里生長著一些不起眼的植物，它們默默地“趴”在墻上，為公園美景增添了一份勃勃生機(jī)。它們是那樣默默無聞，沒有多少人注意過它們，但是我卻發(fā)現(xiàn)了它們的美。

爬山虎因它們那細(xì)細(xì)、小小的“爪子”而得名，它們一生就在墻上生活。一次偶然的相遇，使我開始慢慢了解它。

那一天，我去小白山公園玩，突然發(fā)現(xiàn)墻上竟然趴著一些長長的、帶葉片的藤條植物。懷著莫大的好奇心，我走上前去仔細(xì)地觀察它們，爬山虎的葉子十分奇特，葉尖都是一順朝下的，密密地覆蓋在墻上。我還發(fā)現(xiàn)，葉尖和葉柄都帶有一點(diǎn)淺淺的紫紅色，面中間是深綠色。與其它植物的葉子不同，它的葉子的葉脈十分明顯，是淺綠色的，一眼就可以看出。爬山虎的葉子很多，密密地鋪在墻上，微風(fēng)拂過，葉子輕輕地擺動著、搖曳著，多像綠海上的波紋?。『靡环蝗坏木跋?！

在葉柄的背面，就是那奇特的“爪子”了?？梢哉f，那根本就不是“爪子”，應(yīng)該叫吸盤，只是樣子有點(diǎn)像爪子。這些吸盤用處非常大，它可牢牢地吸在墻上，使整根爬山虎能直立著貼在墻上，不至于掉下去。

吸盤它并不是長在葉柄上，中間有一根細(xì)絲連接著。這根細(xì)絲韌性極強(qiáng)，用力拉也不一定會拉斷。那一次我將爬山虎用力一扯，沒想到那絲還沒斷，反而還把吸盤從墻上拉了下來。過了幾天，我又去看那株爬山虎，發(fā)現(xiàn)那些從墻上拉掉的吸盤枯萎了，原來，吸盤從墻上離開有三天就會枯萎。

爬山虎不僅外表美，品質(zhì)更美，它默默地向上爬，不到墻頭不會停，為一個目標(biāo)堅持不懈、拼命努力，這就是爬山虎美好的品質(zhì)，我愿做像爬山虎一樣的人，向著人生的目標(biāo)不斷前進(jìn)，讓生命綻放多彩的光芒！

爬山虎教會我作文八篇

接下來幼兒教師教育網(wǎng)要為大家介紹的是“爬山虎教會我作文”，在作文中，我們可以清晰地表達(dá)人生經(jīng)歷。通過寫作，我們可以更加深入地了解周圍環(huán)境的變化和趨勢。在開始寫作之前，我們不要急于下筆，而是要仔細(xì)思考題目要求和寫作思路。寫作時，我們需要注意以下格式要求：

1. 標(biāo)題：作文的標(biāo)題應(yīng)簡明扼要，能夠準(zhǔn)確地概括文章的中心內(nèi)容。

2. 開頭：開頭應(yīng)該引起讀者的興趣，可以使用引言、提出問題或者描述背景等方式來吸引讀者。

3. 正文：正文部分是對主題的論述和闡述，要圍繞主題展開，進(jìn)行邏輯有序的表述?？梢酝ㄟ^舉例、分析、對比等手法來增加文章的可讀性。

4. 段落結(jié)構(gòu)：每一段應(yīng)該有一個明確的中心思想，并且表達(dá)清晰。一個段落可以包含一個或多個論點(diǎn)，需要用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞來連接。

5. 結(jié)尾：結(jié)尾部分要有總結(jié)、歸納的功能，可以簡要概括文章的主要內(nèi)容，并給出自己的觀點(diǎn)或建議。

6. 語言表達(dá)：在寫作時，應(yīng)該注意語言的準(zhǔn)確性、流暢性和簡潔性。盡量避免重復(fù)和啰嗦，用簡練的語言表達(dá)自己的思想。

希望以上的格式要求對你在寫作文時有所幫助！

爬山虎教會我作文 篇1

每當(dāng)抬眼瞧見窗前那一株株綠油油的爬山虎時，我就會想起父親那晚對我的教誨。

那天晚上，風(fēng)雨交加，雷轟隆隆的響，閃電一次次照亮大地。我坐在座位上無精打采地做作業(yè)，玩弄手中的筆。忽然，一個響雷“轟”的一下震醒了我。我往窗外一瞧，呀！好大的雨。落在窗上“呼呼呼”的響。天上的烏云黑著臉，把大地包圍起來?？耧L(fēng)吹打著樹枝，狂笑著掠過每一寸土地。正當(dāng)我迷茫的望著窗外的景色，一株綠油油的爬山虎映入了我的眼簾?！巴?！……”我正準(zhǔn)備贊嘆那株爬山虎時，爸爸的聲音傳過來了?！吧瞎購?，你該上課了！”我大吃一驚，這才想起來，今天晚上還有課呢！我望著窗外的天氣，皺了皺眉頭，說道：“今天又打雷又下雨的，可不可以不去?。　卑职值恼Z氣頓時沉了下來，“不可以！”我還想再說什么，但從爸爸不容爭辯的語氣中，我清楚的知道，爸爸的話是沒有商量的余地。我不情愿的提上書包，慢悠悠的穿上鞋子，走進(jìn)了風(fēng)雨之中。

上完課，雨也停了，露出一輪彎彎的明月。我走在回家的大道上，盡情地呼吸著雨后天晴的新鮮空氣，心情無比舒暢。回到家，父親語重心長地對我說道：“上官彥，一個人遇到困難后，不是退縮，而是勇敢的去面對，去挑戰(zhàn)，去解決。就像窗前的這株爬山虎，無論環(huán)境多么的艱辛，也要勇敢的向上爬?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，望著這株爬山虎，似乎明白了什么。

爬山虎教會我作文 篇2

爬山虎要觸著墻才能生長，如果不觸著墻，過不了幾天就會枯死。我家的陽臺上也種了一株爬山虎。

有一天，我無意中看見了爬山虎往上爬。我呆呆的望著爬山虎，終于發(fā)現(xiàn)了一些變化，爬山虎長出了嫩紅的小葉子和乳白色的小腳，爬山虎的腳在葉柄的反面。

過了一個星期，我又去看爬山虎。這次我發(fā)現(xiàn)爬山虎嫩紅的小葉子變成了嫩綠色。我連忙去查看書本，查看爬山虎的資料。原來爬山虎新葉是嫩紅的，過不了幾天就會變成嫩綠色，再過幾天就會變成深綠色。

一個星期過去了，我又去看爬山虎。這次看到爬山虎的葉子長大了，真的變成了深綠色，太奇妙了。這次我還看到爬山虎又長高了。乳白色的小腳也變成了灰黑色。

人能生長，動物能生長，植物同樣會生長。我們不要瞧不起那些小小的植物哦，往往小小的植物也會有它們的本領(lǐng)和力量。包括這小小的爬山虎。

爬山虎教會我作文 篇3

烏云慢慢聚集，天空中一片濃密的陰黑，讓人覺得非常壓抑，似乎喘不過氣?？耧L(fēng)席卷著烏云，也引得樹葉兒簌簌地響。不斷有落葉從枝頭掉落，再被風(fēng)卷到空中。眼前盡是一片蕭條，壓抑的陰黑成了主色調(diào)，那墻角的爬山虎便顯得十分耀目。

那是一棵如此幼小的爬山虎，嫩嫩的葉子，纖弱的莖仿佛是黛玉的腰，似乎一碰就會斷，勉強(qiáng)攀附著剝落的墻在狂風(fēng)中兀自搖擺。我似是被這幼小的生靈攝了魂魄，一動不動地蹲在這荒蕪的墻角，看著這在一眾枯敗草芥中掙扎的爬山虎。狂風(fēng)還在呼嘯，沒有停下來的意思，此刻似乎更興奮了，不停地在我耳邊呼嘯，將那棵可憐的爬山虎吹得左右猛烈搖晃。好幾次，它似乎都要脫離墻的支撐被連根拔起。但它卻每每都能用自身的柔韌將自己穩(wěn)穩(wěn)地固定在那里。我的心好像和這棵小小生靈連在了一起，隨著他的搖晃在劇烈跳動。

當(dāng)狂風(fēng)再次猛烈來襲，小小的爬山虎的幾片小葉子全都吹向了一邊，像要掙脫束縛在空中自由飄舞起來。我忍不住要用手去幫它擋住狂風(fēng)，可是，這棵小小的爬山虎，這個幼小的生靈，竟然經(jīng)過數(shù)次狂風(fēng)肆虐后依然安然無恙地站在那里。這時，我再也不能把它當(dāng)作柔軟的生命了，它是堅強(qiáng)的，敢于直面狂風(fēng)挑戰(zhàn)的勇士。

在這位勇士面前，我們這些自詡‘高級’的人類是多么渺小，不值一提啊。平時上課三心二意，沒有遠(yuǎn)大理想，只圖安穩(wěn)度日；當(dāng)遇到一絲絲困難或失敗又畏縮不前，輕言放棄；在一點(diǎn)點(diǎn)的誘惑下就放棄堅持。最后也只能像那只愚鈍的青蛙一樣死在溫水里。

一棵小小的爬山虎如何能在這樣狂暴的風(fēng)中屹立不倒，我想它一定有一個很了不起的理想吧。墻那邊的世界一定是它所向往的，所以它不像它身邊的草芥一樣安于在地面上扎根，每天看著眼前幾尺平方的土地與一成不變的景色。它要努力往上爬，爬到墻頭，一睹外面世界的風(fēng)采。古人有云，三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?？梢姡鞠?qū)σ粋€人的成長是至關(guān)重要的。志向，是人生的籌碼；志向，是生命不息的源泉；志向，也是創(chuàng)造機(jī)遇的條件。有了志向，才有了希望！

雖是一方小小的墻，可是對這棵小小的爬山虎而言，卻是一項十分艱巨的任務(wù)。如果沒有堅持不懈，一步一個腳印，怎么能夠爬上墻呢。再對比我們的學(xué)習(xí)生活也是這樣。如果不將基礎(chǔ)打好，不腳踏實地地落實好每一個知識點(diǎn)，便是那天邊的浮云，水中的浮萍，四處飄零。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。說的正是這個道理。學(xué)習(xí)雖苦，但我們?nèi)阅芸嘀凶鳂贰接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟。勤學(xué)，多思，落到實處，堅持不懈，方能成就一番事業(yè)！

爬山虎想要爬到墻頭，不是易事，這個過程會很枯燥無味，還會有許多誘惑，而爬山虎想爬上去，便一定要忍受這些枯燥，抵制這些誘惑。董仲舒目不窺園，大禹三過家門而不入，懸梁刺股，鑿壁偷光……無數(shù)前人的先例告訴我們山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。只要自制自強(qiáng)，必會功到自然成！

小小的爬山虎通過不懈努力看到了墻那邊的風(fēng)景，天空碧藍(lán)如洗，白云縹緲綿軟，花香在空氣中彌漫，暖暖的陽光灑在它的身上，而那些安于現(xiàn)狀的草芥還在為自己而沾沾自喜……

爬山虎教會我作文 篇4

爬山虎教會我作文

我記得那是一個陽光明媚的早晨，我和父母一起去拜訪我在市區(qū)住的爺爺奶奶。他們家有一座漂亮的小庭院，庭院里的各種花草非常美麗?？墒俏易钕矚g的是一根根長滿了爬山虎的藤蔓。爺爺告訴我，爬山虎是庭院里最難得的植物，因為它需要非常好的環(huán)境才能茁壯成長。

那一天，我正站在庭院里，看著爬山虎在墻壁上爬行。突然，我眼前一亮，仿佛有一道靈光閃過，靈感油然而生。我突然明白了一個道理，那就是爬山虎也可以教會我作文。

爬山虎告訴我要有堅定的目標(biāo)。爬山虎會努力往上爬，無論墻壁有多高，它都會努力攀爬，直到藤蔓覆蓋整面墻。這讓我想起了寫作文的過程，要想寫好一篇文章，首先要設(shè)定一個明確的目標(biāo)，比如要寫一篇有趣的故事，或者要表達(dá)一個論點(diǎn)。有了明確的目標(biāo)，我就會更加有動力去努力完成作文。

爬山虎告訴我要有堅韌的毅力。爬山虎遇到的困難很多，有的時候墻壁太滑，有的時候風(fēng)太大。但是，爬山虎從不輕易放棄，它會用堅韌的毅力克服困難，繼續(xù)往上攀爬。寫作文也是一樣，有時候會遇到困難，想不出好的開頭，或者無法組織好思路，但是只要我有堅韌的毅力，相信我一定可以戰(zhàn)勝困難，寫出一篇滿意的文章。

爬山虎告訴我要保持積極的心態(tài)。爬山虎從來不抱怨，也不氣餒，它總是用樂觀的心態(tài)面對困難。寫作文也是一樣，有時候會遇到不順心的事情，不論是寫不好還是寫了又覺得不滿意，但是如果我能保持樂觀的心態(tài)，相信自己的能力，我就會變得更加自信，寫作起來也會更加順利。

爬山虎教會我要享受過程。爬山虎在攀爬的過程中，會不斷生長，茁壯成長。它并不急于結(jié)果，而是用心去享受每一個成長的瞬間。寫作文也是一樣，我們不能只看重結(jié)果，而忽略了寫作的過程。每一次的嘗試、每一次的修改，都是作文過程中值得珍惜的記憶。

通過爬山虎，我明白了作文與生活的奇妙聯(lián)系。作文就像爬山虎一樣，我們要有堅定的目標(biāo)，有堅韌的毅力，保持積極的心態(tài)，更要享受每一個成長的瞬間。相信只要我努力去學(xué)習(xí)，不斷提升自己，我一定能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。

于是，我決定從現(xiàn)在開始，用心去寫作文，用心去感受爬山虎帶給我的啟示。我相信，只要我堅持下去，我一定能夠在作文的世界里騰飛。

爬山虎教會我作文 篇5

爬山虎教會我作文

我曾經(jīng)被我身邊的老師和同學(xué)戲稱為"作文小白"，因為我總是難以找到啟蒙靈感，也無法連貫地表達(dá)自己的思想。就在我快要對寫作失去信心的時候，一次意外的邂逅竟然改變了我的命運(yùn)。

那是一個晴朗的早晨，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門時，我看見一個迷人的植物吸引了我的目光。它那粗壯的藤蔓如同一條綠色的巨龍，盤旋而上，攀爬在高墻之上。我好奇地走近它，發(fā)現(xiàn)它就是我們學(xué)校校園里常見的爬山虎。

生物老師正好走過來，看出了我的疑惑，便主動向我講解起了爬山虎的特點(diǎn)以及它對我作文的幫助。

"爬山虎是一種生命力極強(qiáng)的植物，它能夠在崎嶇的山壁上生長，并且可以攀附在任何能提供支撐的地方。"生物老師興奮地說道，并且拿起一片落葉，繼續(xù)講解道："看這片葉子，他們的表面上布滿了細(xì)小的氣根，這些氣根將爬山虎固定在墻上，并吸收空氣中的養(yǎng)分，使它可以存活下來。"

我聽得心悅誠服，開始聯(lián)想到作文的寫作過程。從之前的經(jīng)驗來看，我的作文總是缺乏支撐和重點(diǎn)。于是，我開始探索如何借鑒爬山虎的特性來提升我的作文水平。

第二天，我拿著筆和紙，仔細(xì)思考這個問題。我突然靈光一閃，想到首先需要有一個堅實的框架來撐起作文。就像爬山虎需要依靠校墻，我的作文也需要一個清晰的結(jié)構(gòu)來讓讀者明白我的意思。

接著，我開始思考如何讓我的作文更具生命力。我回想起爬山虎的綠色葉片，那是它壯碩生長的象征。我明白，我的作文需要注入自己的觀點(diǎn)和思考，才能使其鮮活而有價值。

隨著時間的推移，我逐漸找到了寫作的訣竅。就像爬山虎在攀爬的過程中，有些時候會經(jīng)歷困難和挫折，但它們從不放棄。同樣地，我也不再輕易放棄寫作，努力找尋靈感和提高表達(dá)能力。

經(jīng)過一段時間的努力，我的作文水平有了明顯提高。我的老師和同學(xué)都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我不再是那個沉默寡言的"作文小白"，而是一個觀點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分的作家。

爬山虎教會了我作文，但更重要的是，它教會了我永不放棄和不斷探索的精神。正如爬山虎的根系一樣，堅韌而有力，它們將我?guī)狭颂岣咦魑牡牡缆?。我相信，只要堅持努力并時刻保有探索精神，我一定可以在作文的世界中攀上更高的高峰。

通過與爬山虎的邂逅，我不僅突破了自己的思維枷鎖，也得到了一種珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我明白，只要在生活中保持著開放的心態(tài)，處處都有機(jī)會獲得靈感和啟發(fā)。我將永遠(yuǎn)感激那片墻上的爬山虎，它教會了我作文，也讓我明白了不斷學(xué)習(xí)和成長的重要性。

爬山虎教會我作文 篇6

在我們學(xué)校的墻壁上，長滿了一種類似藤蔓的植物，它占領(lǐng)了我們學(xué)校的墻壁，密密麻麻的；這種植物的根莖緊緊地吸附在墻壁上，而且根莖上長滿了翠綠翠綠的葉子。

這種植物大家一定很熟悉，那就是爬山虎。

我下課后，在課間的時候曾嘗試著能不能把爬山虎的一小部分從墻上給拽下來（因為這是學(xué)校的植物，所以我沒用太大的勁），但沒有成功。爬山虎莖上的小爪子，緊緊地抓住墻壁，無論你怎么拽它，它就是不肯放手。

我從爬山虎這種植物中領(lǐng)悟到了一個道理，那就是要有毅力，一定要相信自己能行，因為，不到最后一刻，你永遠(yuǎn)不會知道勝利是屬于誰的。

我覺得這種毅力是我最欠缺的一個。

有一次，媽媽帶我和我的小弟弟去一個主題樂園玩，那里很大，游戲項目很多，我都玩了一遍，最后要回家的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個攀巖的活動，于是我就跑過去玩了一次。工作人員給我系好了安全繩，并示意我可以往上爬的時候，我的心就開始突突突地亂跳了，我定了定神，就開始往上爬了。

我剛爬了沒幾步，就覺得手心冒汗，胳膊已經(jīng)快沒有力氣了，這時我就想下去了，但轉(zhuǎn)念一想：我剛爬了幾步，連中間還沒到呢，在往上爬吧。于是我就又勉強(qiáng)往上爬了幾步。然后我往下一看，媽呀，有點(diǎn)高呀！我的心好像要蹦出來似的，我很想繼續(xù)往上爬，但我又覺得自己是不行的。繼續(xù)，還是就此放棄？我最終決定了放棄。

我下來了，在腳碰到地面的時候，我松了口氣。在回家的路上，回想起剛才那一幕，突然感覺很后悔。

如果我當(dāng)時能夠相信自己，那我就能爬上去；就不會留下遺憾。

不到最后一刻，你永遠(yuǎn)都不要放棄，因為你永遠(yuǎn)不知道勝利將屬于誰。

爬山虎教會我作文 篇7

爬山虎教會我作文

我小時候生活在一個靠近山區(qū)的小鎮(zhèn)，家門口就有一片茂密的叢林。在那片森林中，有一種非常特殊的植物——爬山虎。每當(dāng)我經(jīng)過那片山虎叢林時，總會被它們的魅力所吸引，仿佛它們向我傳授著一種獨(dú)特的技能——作文。

爬山虎是一種常見的攀緣植物，它們緊緊地附著在樹木和巖石上，順著它們生長。它們有著靈活的身姿和強(qiáng)大的生命力。與此同時，我發(fā)現(xiàn)，爬山虎展示了一種不畏艱難困苦的精神，這也是作文所需要的品質(zhì)之一。

我驚訝地發(fā)現(xiàn)，爬山虎在叢林中生長時常常面臨許多困難。它們所依附的樹木高高聳立，離地面頗遠(yuǎn)，每當(dāng)我看到這樣的情景，總是不由自主地為它們捏了一把汗。爬山虎似乎無論面對何等的高度和險境，都能勇往直前，堅持不懈地攀爬。

因此，我想到了作文。作文是一項需要勇氣和毅力的活動。寫作過程中，我們常常會遇到許多困難，如缺乏靈感、語言不夠準(zhǔn)確等。有時，我們可能會陷入迷茫和困境，覺得無法給作文找到合適的方向。當(dāng)我看到爬山虎迎難而上的場景時，我意識到不應(yīng)該輕易退縮。就像爬山虎一樣，我們需要堅定地面對作文所帶來的挑戰(zhàn)，不斷努力攀登，最終才能獲得成功。

爬山虎在攀爬的過程中展示了頑強(qiáng)拼搏的精神。它們緊緊地附著在樹干或巖石上，幾乎不會輕易放棄。即使遇到了風(fēng)雨交加，它們也不會被吹落，而是頑強(qiáng)地抓住根部，奮力抵抗風(fēng)雨的侵襲。這種堅持不懈的精神在作文中也是至關(guān)重要的。

作為學(xué)生，我們常常會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，寫作也不例外。有時，我們可能會因為面臨著繁重的功課負(fù)擔(dān)或其他事情而感到疲憊和無力。但是，當(dāng)我看到爬山虎堅持不懈地攀爬，即使在逆境中也不屈服的時候，我便受到了啟發(fā)。無論是在寫作中還是生活中，我們都需要像爬山虎一樣，保持頑強(qiáng)拼搏的精神，永不放棄，堅持追求自己的目標(biāo)。

爬山虎還教會了我對自然界的敬畏和熱愛。在靜靜觀察爬山虎的攀爬過程時，我不禁為它們的生命力所震撼。爬山虎無論在什么環(huán)境中都能生長，在充滿崎嶇和險阻的叢林中，依附在高聳入云的樹木上，展示出了一種獨(dú)特的生存能力。這種獨(dú)特的能力也激發(fā)了我對寫作的熱愛。

在我看來，作文就像是爬山虎一樣，無論在何等艱難的環(huán)境中，都能生根發(fā)芽。寫作是一種表達(dá)自我的方式，通過文字將自己的思想和情感傳達(dá)給他人。正如爬山虎通過攀爬向上，傳遞了它們的生命力和勇氣一樣，作文能夠以生動的語言和真摯的情感打動讀者的心靈。

通過爬山虎教會我作文，我學(xué)到了許多重要的品質(zhì)。我懂得了勇往直前的決心、堅持不懈的精神以及對生命和創(chuàng)作的熱愛。在我今后的寫作道路上，我會時刻銘記爬山虎的教誨，不斷努力完善自己的作文技巧，以及堅持追求自己的夢想。

小編認(rèn)為，爬山虎教會了我關(guān)于作文的許多重要道理。它們的堅持不懈和勇往直前的精神都是我需要學(xué)習(xí)和運(yùn)用的。通過爬山虎的啟示，我希望自己能夠成為一個優(yōu)秀的作家，用自己獨(dú)特的方式來傳達(dá)思想和情感，并讓作文成為我堅守的信念。

爬山虎教會我作文 篇8

這學(xué)期以來，我們學(xué)了很多課文，但我印象最深刻的是葉圣陶爺爺寫的《爬山虎的腳》。

爬山虎的樹葉，一片連著一片，繁密茂盛，許許多多的樹葉長成了一片“綠墻”。這讓我聯(lián)想到了我們的班級，我們每個同學(xué)一起為班級的榮譽(yù)努力，讓獎狀像爬山虎的綠葉一樣鋪滿班級的墻壁。前些日子，學(xué)校里組織了開展了軍訓(xùn)拓展活動，經(jīng)過大家的努力和認(rèn)真地訓(xùn)練，我們戰(zhàn)勝了困難，展示出良好的精神狀態(tài)和訓(xùn)練成果。最后，我們班獲得了會操比賽一等獎，老師和同學(xué)們都非常的開心。

爬山虎不嬌貴，生命力很頑強(qiáng)，它的腳像蛟龍的爪子，牢牢地貼著墻，扎扎實實、一步一腳地往上爬。對照爬山虎的這種鍥而不舍的精神，我與之相比就差遠(yuǎn)了。記得上體育課時，老師讓我們跑800米，我跑了一圈400米還沒跑完就累死了，想打退堂鼓。我要學(xué)習(xí)爬山虎的精神，無論做什么事情，都要堅持下去，不氣餒，不放棄。

通過學(xué)習(xí)《爬山虎的腳》，我啟發(fā)很大。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要向爬山虎學(xué)習(xí)，堅持不懈、不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)，為班級爭光添彩。

爬山虎日記6篇

我們怎么樣才能寫好一篇周記呢？周記寫作是一種記錄自己當(dāng)時想法的方式，我們的周記里記載了年少青春的時光，保持寫周記的習(xí)慣可以提高一個人的毅力和耐力。以下的內(nèi)容“爬山虎日記”是幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您準(zhǔn)備的，以下是我對某個領(lǐng)域的一些深入思考和總結(jié)供各位讀者參考和學(xué)習(xí)！

爬山虎日記 篇1

星期六的清晨，我忽然看到窗臺上一叢爬山虎的葉子，探頭一看，哇！好大一片爬山虎啊！爬滿了整個墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去非常壯觀，一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子像一片綠色的大海，漾起了層層波浪，風(fēng)越吹越大，“浪”越卷越高。我想：如果墻壁無限大的話，爬山虎可能會和蔚藍(lán)的天空接軌?？蓡栴}出來了，為什么爬山虎不會在墻上掉下來呢？原來爬山虎有一種一點(diǎn)也不惹人注意的“吸盤”一樣的腳。他就是用這樣的腳趴在光滑的墻壁上，永不放棄向上爬。我們的學(xué)習(xí)不就像爬山虎一樣嗎？如果我們一開始就一步步踏踏實實地走，認(rèn)認(rèn)真真的對待，那我們就會很自然的成為強(qiáng)者，成為大風(fēng)大浪打不到的強(qiáng)者。

爬山虎日記 篇2

禮拜天下戰(zhàn)書，我下去玩。玩累了，我坐下休息，抬頭仰望藍(lán)天，突然，一片綠綠的植物進(jìn)入我的眼簾。啊！是爬山虎！它已經(jīng)爬滿了整個墻，把人家家的窗戶都包住了。

爬山虎的葉子一順朝下，外形好似人的手掌，放眼望去，那一墻綠綠的爬山虎似乎一片綠色的海洋，有些剛長出來的葉子是嫩紅的，好似綠色海洋里的幾葉小舟。

爬山虎剛長出來的葉子的莖是嫩紅的，有的葉子快枯了，它的莖就變成灰棕色的了。每根葉柄的背面，伸出幾根細(xì)絲，細(xì)絲彎彎的，似乎卷起的電話線。

細(xì)絲頭上有一些小小的圓片，那是爬山虎的腳。不要小瞧那細(xì)絲，它在墻上巴處很牢固，我想把它的腳拔下來，結(jié)果葉子掉了，腳還在上面呢！

爬山虎很頑強(qiáng)，只要有東西，哪怕沒墻，它也要想盡一切辦法爬上去。就像長了眼睛一樣。我想：哪怕攀登本領(lǐng)再高的人，也比不外爬山虎！

爬山虎真有趣，我愛這片綠綠的爬山虎！

爬山虎日記 篇3

我們學(xué)校博愛樓墻壁上有許多爬山虎，它們像活潑的小孩子，伸著小手一個勁兒的往上爬。爬呀爬呀，一張張葉子就貼滿了墻壁，滿墻就變得生機(jī)盎然。遠(yuǎn)觀真像是一幅色彩斑讕的天然壁畫。

爬山虎又像個忠誠的衛(wèi)士，為我們遮風(fēng)擋雨，清除躁音，給我們帶來綠蔭，驅(qū)走熱浪。給我們帶來了一個個讀書的好心情。

上課時，我仿佛覺得滿墻爬山虎的葉子，就像一只只豎起的耳朵在聆聽。于是，我們上課更專心致志，我們的讀書聲更爽朗了，歌聲更優(yōu)美了，笑聲也更甜脆了……下課了，那些葉子又如一只只多情的眼睛注視著我們，看我們興高彩烈的做操。踢球。捉迷藏。做游戲。

爬山虎，春芽夏綠秋黃冬枯了多少年，跟我們一起長大，我愛這爬山虎。

爬山虎日記 篇4

9月19日

今天，我們上了《爬山虎的腳》一課，在我上學(xué)的路上高架橋的柱子上就有良多爬山虎，平時我都只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，為了驗證課文里所寫的是否是真的，放學(xué)后，我來到立交橋的柱子旁邊，由于那里有良多爬山虎，有一些剛長出的新葉，在莖上長葉柄的反方向有幾根嫩紅的細(xì)絲，每個小細(xì)絲的頂頭都有一個小圓片，看來書上寫的是真的?。∨郎交⑹怯心_的！

我想再過幾天，那嫩紅的葉子會變成嫩綠的葉子，我要繼承觀察！

9月24日

今天放學(xué)后，我又經(jīng)由立交橋，來到立交橋下面看爬山虎，爬山虎的嫩葉已經(jīng)開始長大了，那些嫩葉像剛出生的小寶寶似的，嫩葉紅中透綠，花花的，再看仔細(xì)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)嫩葉的主莖比較大，差不多占整個葉子的百分之三十五，而長大了的葉子主莖只占整個葉子的百分之二十，我覺得很希奇，會不會跟人一樣越老，身上的部件就不行了呢？

這個謎真難解開，要再繼承觀察！

9月27日

今天，我又跑到立交橋的大柱子下看爬山虎了，那嫩紅的葉子已經(jīng)變成嫩綠的了，而且下面又長出了好幾對葉子，新長的葉子已經(jīng)有一點(diǎn)展開了，綠葉的小圓盤只有后面一點(diǎn)是紅色的，我忽然覺得這像人的一生，嫩紅的葉子是小孩，那六七根是上小學(xué)，嫩綠的葉子是青年，那六七根是上大學(xué)，綠葉是成人，小圓片是工作，新葉子是孩子，快死的枯葉是白叟，枯掉的小圓片是拐扙。

植物的一生和我們很像，你假如不信，就去看看！

9月28日

今天，我又來到大柱子下，哇！那嫩的莖又長了，是綠色的，但是還有十分之三是紅色的，再看看爬山虎的腳，哇！爬山虎的腳又長了好多個，而且交錯在一起是一個半圓形，像一個屋頂，只不外有點(diǎn)洞，下面有一個，也交錯成半圓形像屋頂，再看仔細(xì)點(diǎn)，你又會發(fā)現(xiàn)兩個“屋頂”居然把兩個嫩莖連在一起了！再看一下葉子，唉，仍是一點(diǎn)沒變，跟上次比較只是張開了，顏色沒變。

爬山虎的一生好不不亂，時慢時快。

9月29日

今天，爬山虎又長大了些，一看葉子就能看出來，爬山虎的葉子紅中透綠，全部張開了，再看看它的腳還像不像屋頂一樣交錯在一起，我看見爬山虎又生了兩對葉子，不外上在的幾片葉子還沒有完全成綠色，所以這幾位“母親”還有點(diǎn)年青，噢，再看看我第一次看到的葉子，我看到了，它們已經(jīng)快接近成年了。

真的不不亂，只用了一天時間就葉子張開了，變化可真快??！不要錯過爬山虎的變化，我要每天觀察它！

爬山虎日記 篇5

我家小區(qū)里有很多植物，我最喜風(fēng)姿卓的月季花，綠中透黃的迎春花……最不引人注意的是我家樓下的那片爬山虎。

爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大就變成長了嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意。注意的是長大了的葉子。那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝大在墻上鋪的那么均勻，沒有重疊起的也不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

有一次，我跟幾個小伙伴在樓下玩。一個伙伴走過去，使勁一拉把爬山虎重重的摔在了地上。我們怕保安發(fā)現(xiàn)，于是就“溜之大吉”了。

過了幾天，我發(fā)現(xiàn)那棵爬山虎又爬到了旁邊的鐵絲上，我這才注意到了爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出，枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。又過了幾天爬山虎又再次爬到那片墻上，但掉下的那根莖，只在原來的地方，留下了一條淺棕色的痕跡。

我想：爬山虎被拽下來不灰心，繼續(xù)向上攀登，我們?nèi)撕螄L不需要這樣的精神呢？當(dāng)我們面對困難和挫折時，要看到希望，要充滿自信，更要有勇往直前的勇氣，相信我們一定會到達(dá)勝利的頂峰！

爬山虎日記 篇6

我的腳伸在了墻上，腳顯的有些黃，凹凸不平的墻面。冷風(fēng)在里邊抓著我的腳又癢又冷，恨不得把腳給踩下去。用手去抓兩下，這個藍(lán)色的小孔把我的腳捆在了里面，風(fēng)吹在了口上發(fā)出“哇哇”的聲音，一種恐驚之感在頭腦中浮現(xiàn)，我的弱小身子就這樣被侮辱，我不僅流下出一些眷戀——“媽媽”，你不在我身邊，心中不知多少恐驚。

我有些不知明的恐驚，我心中不知想著什么，我用嘴唇貼在凹凸不平的墻面，我的頭伸出“好高，我的媽呀?！边@么高我怎么下去，我的心中又有一絲害怕的滋味，我用手握住我的心，心跳微微的跳著，一時快，一時慢，一時到高空，一時到地獄，在我的心房中越來越不安，真是但愿要暖和，暖和，我的心中嚴(yán)寒在心頭一下涌一下浮，我用腳踩在藍(lán)布邊上，我真是不敢往下看，我好緊張??！

我那冷冰冰的手顫動著向眼睛蒙去，我心中的恐驚像“炸彈”一樣在我金庫中，“咚咚”是什么呀，我的冷汗在頭上往下流，冷冷的，有時還有一絲絲的暖和，路邊的小路燈還提供著，這一點(diǎn)點(diǎn)熱量，風(fēng)一陣陣吹來，打在腳上發(fā)出“噠噠”的聲音，我還認(rèn)為是怪獸，我心中的心房的“炸彈”炸了，我一下子收了回去，心中的心拎了一下，我飛了上去。

這兒是哪兒，這里讓人布滿了一陣陣恐驚，我哭了出來，眼睛中留戀出眷戀，好恐怖，我還在顫動著。

爬山虎的腳讀后感

我們需要學(xué)會把想法借助作文表達(dá)出來，寫作文不僅可以鍛煉人的心靈，還可以鍛煉自己的文筆，如果寫不好作文，可以從自身出發(fā)有意識的去改變。寫作文時需要注意哪些格式要求呢？你可以讀一下小編整理的爬山虎的腳讀后感，可能你會喜歡，歡迎分享。

爬山虎的腳讀后感(篇1)

這篇課文細(xì)致地描寫了爬山虎生長的地方、葉子、腳的特點(diǎn)，以及它是怎樣一步步往上爬的。激起我們留心觀察周圍事物的強(qiáng)烈興趣。課文的重點(diǎn)部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎莖上的卷須比作腳多么生動地描寫了爬山虎的腳的樣子，以及它是如何向上爬的啊！第5自然段寫了爬山虎與墻的關(guān)系：爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。

我非常喜歡爬山虎的葉子。它的葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很，爬山虎踏踏實實，一步一步，努力向上的優(yōu)秀品質(zhì)。扎扎實實打牢基礎(chǔ)。它還勇于攀登、敢于挑戰(zhàn)。

爬山虎的腳讀后感(篇2)

學(xué)了第六課《爬山虎的腳》，知道了爬山虎剛長出的葉子是嫩紅的，幾天后才能長成綠葉子，《爬山虎的腳》讀后感。還知道了爬山虎的葉子重疊起來的目的是為了充分地吸收陽光，還學(xué)到了爬山虎的腳如果沒有觸著墻，不幾天就萎了。

同時，我也要學(xué)習(xí)老虎的毅力。

爬山虎的腳讀后感(二)

這篇課文是我國第一部童話集《稻草人》的作者葉圣陶作家寫的。他細(xì)致地描寫了爬山虎生長的地方、葉子、腳的特點(diǎn)，以及它是怎樣一步步往上爬的。激起我們留心觀察周圍事物的強(qiáng)烈興趣。

課文的重點(diǎn)部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎莖上的卷須比作“腳”多么生動地描寫了爬山虎的“腳”的樣子，以及它是如何向上爬的啊!最后一個自然段寫了爬山虎與墻的關(guān)系：

它的腳要是沒觸著墻就會枯掉，如果觸著墻就會牢固。

我非常喜歡爬山虎的葉子。它的葉子又綠又鮮?？粗苁娣?。葉尖平滑地朝下。它均勻地鋪在墻上。沒有重疊也沒有空間。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很，我要學(xué)***虎踏踏實實，一步一步，努力向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

當(dāng)我學(xué)習(xí)的時候，我必須腳踏實地，打下堅實的基礎(chǔ)。今后，我會去重點(diǎn)中學(xué)，考名牌大學(xué)。我也要學(xué)習(xí)攀登、敢于挑戰(zhàn)的精神，做一個有主動性、能自學(xué)成才的優(yōu)秀小學(xué)生。

爬山虎的腳讀后感(三)

我們學(xué)了一篇課文叫《爬山虎的腳》，光聽這題目我就覺得新鮮。于是我打開課本，仔細(xì)閱讀了這篇文章，發(fā)現(xiàn)作者觀察得非常仔細(xì)。他通過仔細(xì)觀察爬山虎的葉子和觸角，寫了一片如此詳細(xì)而精彩的文章。

在我們的生活里也要多去觀察，多去發(fā)現(xiàn)。關(guān)于發(fā)現(xiàn)，法國生物學(xué)家法布爾所著的《昆蟲記》就是一部觀察昆蟲寫出的名著。我知道的觀察故事還有《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》。

除了文章，世界上許多新發(fā)現(xiàn)也是通過觀察偶然獲的的。就像我國的雅魯藏布大峽谷，如果沒有幾代科學(xué)家的觀察和考證，他又怎樣成為世界第一大峽谷呢?有許多職業(yè)也是跟觀察有關(guān)，有許多公司選擇職員除了要看能力以外還要看看他們能不能細(xì)心觀察，注意細(xì)節(jié)。

可見學(xué)會觀察真是讓人受益匪淺的一件“大”事。

我也做過這樣的“大”事，在考試中我認(rèn)真讀題，取得了一百分的好成績。在我的一生中，我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了秋天，發(fā)現(xiàn)了秋露和秋葉的美麗，寫了一篇文章，受到了老師的稱贊，還被校報刊登了！我真的體會到了觀察的樂趣。

****

學(xué)會觀察是一種美德、欣賞或生活方式。生活不能沒有觀察。

爬山虎的腳讀后感(四)

爬山虎?是不是壁虎啊?啊?不會吧?它居然會是一株植物?

爬山虎的葉子綠的可愛，嫩葉紅的也不賴。它的葉尖朝下，但很有個性，對吧？但最讓我好奇的是爬山虎的腳。每一小塊圓形的東西都像一塊磁鐵。

我從沒見過它，我對它有不可計數(shù)的疑問，它真是別具一格。對于爬山虎來說，墻壁是必要物品，一旦離開了“房子”，它就不能生存了，并且不“留名”，讓你不清楚它何去何從。

爬山虎的腳雖然一步步爬得很慢，但在它走過的路上會留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一個個不起眼的小腳印，我相信，如果它一直在爬，有一天，它一定會爬到最高處的!

爬山虎的腳讀后感(五)

《爬山虎的腳》一課。爬山虎那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深“爬山虎從不孤傲，要長就是滿墻?！边@使我覺得爬山虎是那么合群。

俗話說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。我們作為大家庭中的一員，何嘗不是呢?

記得有一次，我們進(jìn)行語文單元測試，我考了全班第一，于是得意極了。訂正試卷時，我的同桌來問我題目，我滿不在意地拒絕了他。學(xué)了《爬山虎的腳》一課后，我覺得自己蠻自私的。

以后，我一定努力幫助身邊的同學(xué)，只有大家一起進(jìn)步，才能感受到快樂?！芭郎交⒁膊粙少F，只要有泥土和水，它就能生長。”原來爬山虎有如此頑強(qiáng)的生命力。

爬山虎不論平地和高坡，只要有扎根的地方，它就一腳一腳，扎扎實實地往上爬。那墻上、窗沿上，到處可見爬山虎的身影。和它相比，我可就差遠(yuǎn)了。

有一次，學(xué)校選拔運(yùn)動員時，我很榮幸被選中?？墒?，接下來的幾天訓(xùn)練，卻把我累得“死去活來”，又是發(fā)燒又是腰酸背疼，最后不得不退出訓(xùn)練。我想這與我平時不鍛煉有著必然的聯(lián)系。

爬山虎的腳讀后感(六)

今天語文課上，我們學(xué)習(xí)了《爬山虎的腳》一課。爬山虎那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動了我。

“爬山虎從不孤傲，要長就是滿墻。”這使我覺得爬山虎是那么合群。俗話說：

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。我們作為大家庭中的一員，何嘗不是呢?記得有一次，我們進(jìn)行語文單元測試，我考了全班第一，于是得意極了。

訂正試卷時，我的同桌來問我題目，我滿不在意地拒絕了他。學(xué)了《爬山虎的腳》一課后，我覺得自己蠻自私的。以后，我一定努力幫助身邊的同學(xué)，只有大家一起進(jìn)步，才能感受到快樂。

“爬山虎也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長?！痹瓉砼郎交⒂腥绱祟B強(qiáng)的生命力。爬山虎不論平地和高坡，只要有扎根的地方，它就一腳一腳，扎扎實實地往上爬。

那墻上、窗沿上，到處可見爬山虎的身影。和它相比，我可就差遠(yuǎn)了。有一次，學(xué)校選拔運(yùn)動員時，我很榮幸被選中。

可是，接下來的幾天訓(xùn)練，卻把我累得“死去活來”，又是發(fā)燒又是腰酸背疼，最后不得不退出訓(xùn)練。我想這與我平時不鍛煉有著必然的聯(lián)系。

讀了《爬山虎的腳》這篇課文，我受益匪淺。我決心，在以后的人生路上，像爬山虎那樣扎扎實實學(xué)習(xí)，做一個不孤傲、不嬌貴、毫無私心的人。

爬山虎的腳讀后感(七)

今天我讀了《爬山虎的腳》這篇課文，文中主要介紹了爬山虎生長的地理位置，葉子及腳的特點(diǎn)。

讀完這篇課文，有一句話使我感觸非常深：“爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬”，這句話是我體會出，我們認(rèn)真學(xué)***爬山虎那樣，把知識一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來，學(xué)***進(jìn)一層。

讀了這篇課文使我懂得了，我們要學(xué)***虎那種努力向上，頑強(qiáng)的精神。記得有一次，有一道題我不會做，我就叫爸爸來給我講，我沒聽懂，第二次講的時候，我還沒聽懂，在講第三遍的時候我用心體會，細(xì)心思考，如夢初醒，原來這道題這么簡單，爸爸露出來了久違的笑容。我以后遇到這類題型，如魚得水。

讀了這篇課文，我想：在今后的學(xué)***，如果我們每一個人只要腳踏實地的學(xué)習(xí)，認(rèn)思考，奮發(fā)向上，把學(xué)到的知識積累起來，使自己的學(xué)***一步。

爬山虎的腳讀后感(篇3)

今天，我讀了一篇課文，叫《爬山虎的腳》。課文中的內(nèi)容太精彩了，作者是從顏色開始介紹，寫得十分詳細(xì)生動。我想：作者一定是經(jīng)過非常認(rèn)真的觀察，才能寫出這么好的文章來。

這篇課文不但內(nèi)容寫得好，更重要的是它還告訴我們一個道理：爬山虎用腳一步一步地向上爬，它啟發(fā)我們，無論做什么事情，都要認(rèn)真，都要堅持不懈。

有一次，老師讓我們觀察一種植物，然后，抓住主要特點(diǎn)寫一寫。我當(dāng)時不知道怎么觀察，看來看去，也沒有什么新發(fā)現(xiàn)。我心里起火了!媽媽過來問我怎么回事，我也一言不發(fā)。媽媽見我在觀察植物，好像全明白了。對我說：“你記不記得爬山虎?”我一想，終于知道我該怎么做，該怎么寫了。

記得還有一次老師布置了背誦課文。我只讀了兩三遍就背，可不知道怎么回事，怎么也記不住，心里又開始煩了。突然，我想起了《爬山虎的腳》：如果沒有耐心，它能長成一墻的綠陰嗎?于是，我又開始認(rèn)真的朗讀課文，這次我讀得很認(rèn)真。不一會兒，我就背得滾瓜爛熟了。

爬山虎爬得好，我也要做肯下功夫的人?！杜郎交⒌哪_》一課給我這么大的啟發(fā)，以后我一定會更加努力學(xué)習(xí)。只要有恒心，認(rèn)真對待每一天的學(xué)習(xí)，我一定也能取得優(yōu)異的成績。

爬山虎的腳讀后感(篇4)

這篇文章是從葉圣陶爺爺寫的《荷花》這本書里看到的，他主要細(xì)致的描寫了爬山虎的葉子，莖，爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅色。不幾天長大，就變成嫩綠色。

爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲頭上長個小圓球。細(xì)絲和小圓球跟新葉子一樣，也是嫩紅色。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時候，小圓球就成了一個小吸盤。把爬山虎的嫩莖拉一把，是它緊貼在墻上。爬山虎就這樣一步一步的往上爬。

每次我看到我家那邊的爬山虎時，總以為爬山虎是想快點(diǎn)爬到屋頂來吸著陽光呢！葉圣陶爺爺用平淡，準(zhǔn)確的語言，記敘了“我”對爬山虎生長環(huán)境，葉子變化以及爬山虎的腳的細(xì)致觀察，告訴我們只要帶著一顆詩心去觀察，總能發(fā)現(xiàn)生活中的多姿多彩，平凡的事物含有無窮的魅力和奧妙。

爬山虎的腳讀后感(篇5)

寒假里，我讀了葉圣陶的一篇散文《爬山虎的腳》。本文主要介紹了爬山虎生長的地理位置、葉和足的特征

讀完這篇文章，我有很多收獲。我發(fā)現(xiàn)作者觀察得十分仔細(xì)，他通過對爬山虎的葉子和觸角仔細(xì)的觀察，才寫出了一片這么細(xì)致，這么精彩的文章。我想，只要用一顆詩意的心去觀察，我們總能發(fā)現(xiàn)生活是多姿多彩的，平凡的事物蘊(yùn)含著無窮的魅力和神秘。

世界上許多最聳人聽聞的發(fā)現(xiàn)也是通過觀察偶然發(fā)現(xiàn)的。像牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力，伽利略的兩個鐵球同時落地……就像我國的雅魯藏布大峽谷，如果沒有幾代科學(xué)家的觀察和考證，他又怎樣成為世界第一大峽谷呢？許多職業(yè)也與觀察有關(guān)。很多公司選擇員工是為了看他們是否能仔細(xì)觀察，除了能力之外，還要注意細(xì)節(jié)。

可見學(xué)會觀察真是讓人受益匪淺的一件“大”事。

讀完這篇課文,有一句話使我感觸非常深：“爬山虎就是這樣一腳一腳的往上爬”,這句話讓我體會出，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)要像爬山虎那樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來，努力向上。

記得有一次，有一道題我不會做，我就叫我媽媽來給我講，我沒聽懂，第二次的時候，我還沒聽懂，在講第三遍的時候我用心體會，細(xì)心觀察思考題目，如夢初醒，原來這道題這么簡單，媽媽露出了久違的笑容。我以后到這類提醒，就會做了。

讀了《爬山虎的腳》這篇課文，我受益匪淺。我認(rèn)為學(xué)會觀察是一種美德、一種欣賞或一種生活方式。生活不能沒有觀察。我決心，在以后的人生路上，像爬山虎那樣扎扎實實學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察思考，奮發(fā)向上，把學(xué)到的知識積累起來，使自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步.

爬山虎的腳讀后感(篇6)

我們學(xué)了一篇課文叫《爬山虎的腳》，光聽這題目我就覺得新鮮。于是，我 翻開課本仔細(xì)閱讀了這篇文章，發(fā)現(xiàn)作者觀察得十分仔細(xì)，他通過對爬山虎的葉子和觸角仔細(xì)的觀察，才寫出了一片這么細(xì)致，這么精彩的文章。

在我們的生活里也要多去觀察，多去發(fā)現(xiàn)。關(guān)于發(fā)現(xiàn)，法國生物學(xué)家法布爾所著的《昆蟲記》就是一部觀察昆蟲寫出的名著。我 知道的觀察故事 還有《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》。

除了文章，許多轟動世界的新發(fā)現(xiàn)也是從觀察中偶然的的得到的。就像我 國的雅魯藏布大峽谷，如果沒有幾代科學(xué)家的觀察和考證，他又怎樣成為世界第一大峽谷呢？有許多職業(yè)也是跟觀察有關(guān)，有許多公司選擇職員除了要看能力以外還要看看他們能不能細(xì)心觀察，注意細(xì)節(jié)?？梢妼W(xué)會觀察真是讓人受益匪淺的一件大事。

我也做過這樣的大事，在考試中我認(rèn)真讀題，取得了一百分的好成績。在生活中，我細(xì)心發(fā)現(xiàn)秋天，發(fā)現(xiàn)了秋天露珠和落葉之美，寫了一篇文章，受到了老師 的表揚(yáng)，還被登在了學(xué)校的報紙上呢！我 真正體會到了觀察的樂趣。

學(xué)會觀察是一種美德，也是一種欣賞，還是一種生活方式，人生不能沒有觀察。

爬山虎的腳讀后感(篇7)

《爬山虎的腳》是前幾天語文課上新學(xué)的一篇課文，它的作者名叫葉圣陶。我讀完課文后，知道了葉圣陶觀察爬山虎很細(xì)心，也觀察了很久。我為什么說他觀察的仔細(xì)呢？因為有一句話是這樣的:“葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來，也不留一點(diǎn)兒空隙?！蔽矣譃槭裁凑f他觀察時間久？因為還有一句是這樣的:“爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的?！?/p>

接下來我要說說爬山虎腳的樣子，以及爬山虎的一些相關(guān)信息了。首先是爬山虎腳的樣子，它是枝狀的細(xì)絲，也是嫩紅的，很像蝸牛的觸角，但等細(xì)絲觸到墻后它的頭就變成了小圓片，顏色就變成了灰色的了。我在學(xué)習(xí)中還知道了爬山虎的一些信息，爬山虎也稱“巴山虎”、“地錦”、“常青藤”，葡萄科植物，夏季開花，花小，黃綠色，漿果藍(lán)黑色，呈球形，廣見于我國各地……爬山虎的信息有很多，我只能說這些了。

最后我想說:“我要向葉圣陶爺爺學(xué)習(xí)，今后做事要有耐心，平時留心觀察周圍的事物，堅持每天練筆，寫出讓老師和同學(xué)都欣賞的好文章。”

爬山虎的腳讀后感(篇8)

爬山虎是一種植物，爬山虎有腳，腳長在莖上，莖上在葉柄的地方，后面有細(xì)絲，每根像蝸牛的觸角，細(xì)絲和新葉一樣是嫩紅色。

每當(dāng)爬山虎的腳碰到墻壁時，細(xì)絲就成了一個個圓片，細(xì)絲先是直的，后來變彎曲了，爬山虎就是用這樣的細(xì)絲一腳一腳地往上爬。

如果你仔細(xì)看的話，你就會想起圖上畫的蛟龍爪子，爬山虎如果碰到墻壁的話，幾天就會枯萎了，后來痕跡也沒有了。如果你不用力的話，休想拉下爬山虎的一根莖。

爬山虎生長的很迅速，要在墻壁邊才能生長。夏天，墻熱的像一團(tuán)火似的，爬山虎是怎樣在像火一樣熱的墻壁上爬行的呢？連手放在上面都會受傷的，爬山虎為什么還是要爬上去呢？它難道不怕熱嗎？

爬山虎這種堅持不懈、勇往直前的精神感染了我，我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)它的這種精神，我們在生活中、學(xué)習(xí)中，也要有爬山虎的這種精神。

爬華山作文

幼兒教師教育網(wǎng)小編特別為你收集的“爬華山作文”，請將這篇文章添加到你的書簽夾中以便隨時查看。在讀書的時候大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該很多，通過寫作我們可以更清晰地梳理生活中的各種思維和信息。一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。

爬華山作文 篇1

一大早，我們從酒店出發(fā)去仙華山。先坐了幾分鐘的大巴車，就到了仙華山中轉(zhuǎn)站，我們又上了去仙華山的專車。

專車要把我們送到仙華山的半山腰去，一路上峰回路轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)山下的樓房變得越來越小，導(dǎo)游告訴我們，仙華山海拔有700多米高呢，最高的山峰是仙女峰。

進(jìn)了景區(qū)大門，我看到山腳下有一座雄偉的寺廟，由于我們都急著爬山，就略過了。上山的路都是石臺階，導(dǎo)游告訴我們，一路上要經(jīng)過兩個亭子，到第一個亭子的時候就說明走了三分之二啦。我走啊走啊，不知不覺就走到了第一個亭子。爸爸給我們每人買了一個冰糕，我邊吃邊看風(fēng)景。我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近層層疊疊的山，但都沒我們高，山腳下有一個藍(lán)藍(lán)的湖，還有一大片房子，藍(lán)藍(lán)的天空，白云朵朵。

我們繼續(xù)往上爬。路越來越陡，越來越窄，我真想找一根小竹杖來幫幫我！就在這時，我們走到了第二個亭子，爸爸給我們3個小朋友每人買了一根竹杖，這樣爬山容易多啦！

到了山頂，那里還有一座小山峰，導(dǎo)游說那就是仙女峰的絕頂了，想爬的人可以自己爬，不過要注意安全！大人們都不太想爬，但我迫不及待的沖了出去。爬到一半的時候，幾乎沒了路，都是大大小小的 石頭，我只好返回。下來的路特別難走，上來我只用了幾分鐘，下來卻用了好久，真是上山容易下山難??！

休息了一會兒，我們開始下山。下山走的是另外一條路，全部都是棧道，掛在陡峭的山崖上，我只敢專心的盯著腳下的臺階，不敢留戀遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

我們最先到達(dá)了停車地點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)廟前廣場那里有兩匹石頭小馬，和十二生肖的石像。我騎在小馬上拍了照，又和十二生肖中的小老鼠合了影。

坐在回酒店的車上，我感到腿很酸，腳很疼，但心里卻很高興。我真喜歡仙華山??！

爬華山作文 篇2

假日中我和我媽媽去爬華山。

我在山下排隊時看看華山頂，華山非常非常陡。排完隊我們坐了被譽(yù)為“亞洲第一索”的纜車上山，到了1500米的地方下了纜車我們開始爬山。剛開始山不是特別陡，后來海拔度越來越高，山越來越陡。正好爬山時下起了蒙蒙細(xì)雨，云霧非常大，有時候我都看不清了，但是空氣非常非常清新，往下看云霧一重重白茫茫的，我都有點(diǎn)頭暈了。往上看在白茫茫的云霧中偶爾出現(xiàn)蒼翠的樹木和陡峭的山峰。

我們一鼓作氣爬到了北峰。這里有非常著名的“中華石”和金庸先生題詞的“華山論劍”紀(jì)念碑。我們在這里合影后繼續(xù)往上爬，我在山下時聽說了“擦耳巖”，我非常非常想爬上去，但是因為時間的關(guān)系最終沒能如愿。

今天，我們?nèi)ヅ廊A山。本來以為不會下雨，可是坐纜車到西峰頂上，卻下起了大雨。

我感到很郁悶到底是繼續(xù)爬呢，還是停下來?？墒俏易詈鬀Q定一定要繼續(xù)爬，于是我們就冒著雨往北峰走。啪啦啦，雨象珍珠一樣掉下來，噼里啪啦打在我的雨衣上?！按笥甏笥?，請你不要再下了，請保佑我們登上山頂”——我在心里對自己說。這時，我發(fā)現(xiàn)我們周圍也有很多人一樣在爬。

登上北峰，我看到華山的懸崖非常陡峭，就象鯊魚的牙齒，那么直，那么尖。在崖石峰里有一些綠綠的樹在頑強(qiáng)地生長，就象是鯊魚牙齒上的'蛀洞。

我還看到了山頭在冒著煙，半山腰也被煙包圍著?！瓉硎巧椒宕┏鲈茖?，那些煙就是云。

接著，我們坐纜車下了北峰，一路上看到大霧蒼白的臉。下了華山，我們就坐車回酒店了?！僖姡A山！

今天是旅游的最后一天，不過我今天能登華山也是我一輩子快樂不過的了。

登山一開始我們的體力就沒有了，因為登山一開始就有很長的斜坡。我們一直登啊，登啊，到了廻心石，我們看到了一只野生的松鼠。我們又登了很長時間，終于快到金鎖關(guān)了，結(jié)果時間不夠了，要敢著去坐索道了。于是我們就沖到索道站上，坐索道下山了。下山后我們?nèi)』匦欣罹妥÷灭^等明天的列車，準(zhǔn)備回家了。

爬華山作文 篇3

今天，我和爸爸、媽媽還有表哥一起去游玩了位于陜西省的華山。

我們計劃乘坐西峰的纜車上山，然后經(jīng)過南峰、東峰到達(dá)北峰，最后乘坐北峰索道下上。

我們買好了票，坐上纜車后，纜車便開始緩慢的加速。哇，在空中和在地面看到的景*果然不一樣，遠(yuǎn)處是連綿不斷的山峰，腳下是茂密的叢林，真美呀！行駛了一段時間后，纜車到站了?，F(xiàn)在，我們就準(zhǔn)備去攀爬最險的西峰。

西峰海拔2082米，也稱蓮花峰，是所有峰中最險的。它果然名不虛傳，看著我眼前的路，拿著那把刻著我名字的竹劍當(dāng)拐杖，我還是十分害怕，不敢前進(jìn)，因為這條道兩旁都是懸崖，還是在爸爸的幫助下，才通過了一條險道。

南峰海拔2154。9米，是華山最高的主峰。因為傳說大雁常來此休息，所以它也叫“落雁峰”。站在南峰頂上向下望，大大小小的山峰都盡收眼底。真是“只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低”??！

當(dāng)我們快要到北峰索道時，天開始下雨，雨霧中的華山更美了，他如同一位美麗的仙女，在雨中翩翩起舞。

到了山下，我戀戀不舍地向華山告別。華山的每座山峰都很奇特，不論是怪石嶙峋的西峰，還是直入云霄的南峰，都無不讓人贊嘆不已！

爬華山作文 篇4

今天，我和爸爸媽媽一起去游華山。

走進(jìn)大門，還不覺得華山的險。沿著微微陡峭的小徑來到華山腳下。近處看，一片碧綠的樹立在我的眼前，像一位位氣度不凡的紳士。遠(yuǎn)處一看，就像一片無邊綠毯鋪在那里，向蔚藍(lán)的天空延伸，形成綠、藍(lán)相融合的顏色，好似被誰用最純樸無華的顏色勾勒出了美麗的華山景象。風(fēng)一吹，樹跳著輕快的舞，好像在歡迎游客的到來。來到石梯邊，哇，旁邊的花草爭奇斗艷，有黃的，紅的，紫的。五彩繽紛。遠(yuǎn)處一看，就像一道道五顏六色的彩虹，游客們紛紛舉起照相機(jī)，拍下這美好的美景。

可一過纜車，山好似被“剃須刀”刮成了“禿頭”，只有幾顆生命頑強(qiáng)的不起眼的植物還屹立在山間上。真不愧是華山，石坡的樓梯被風(fēng)雨打磨的無比光滑，似鵝暖石一般；高聳的山峰把我這個患有“恐高癥”的人嚇得心驚膽戰(zhàn)。身邊盡是白得慘白的石頭和幾顆高聳的松柏樹。

我這才體會到華山是險。我艱難地爬著，旁邊有光禿禿的石頭來做我的伴侶。來到山頂，有其它幾座山峰在我的眼前，還有那一片白的斜坡。我站在光滑的石頭上，往下眺望，呀，可真高呀，嚇得我不敢再看，因為這陡峭的巖石嚇得真讓人心都要跳出來了。

我又下了山峰，想爬到最高的山峰——南峰，我憋足了氣，眼睛始終往前看——山太高了。功夫不負(fù)有心人，終于爬到了南峰。哇，遠(yuǎn)處眺望，一條條彎彎曲曲的公路盤旋在山間，像很長的蛇蜿蜒在山間，偶爾開來幾輛車，就像一只只小螞蟻在蛇上爬行著。正好，春天來臨，只有在南峰上才感受的到春意盎然——旁邊的小草、花兒也在一片綠中搖曳。突然天空上飛過一只只燕子穿過山川，多么像一個個可愛的音符，在五線譜上奏出了美好的音樂。這時，我看見越來越多的游客過來，有老年人、年輕人、小孩子。華山可真美！美得險，美得綠，美得白。

這美麗雄偉的華山真是一幅宏偉的圖畫。

爬華山作文 篇5

假日中我和我媽媽去爬華山。

我在山下排隊時看看華山頂，華山非常非常陡。排完隊我們坐了被譽(yù)為“亞洲第一索”的纜車上山，到了1500米的地方下了纜車我們開始爬山。剛開始山不是特別陡，后來海拔度越來越高，山越來越陡。正好爬山時下起了蒙蒙細(xì)雨，云霧非常大，有時候我都看不清了，但是空氣非常非常清新，往下看云霧一重重白茫茫的，我都有點(diǎn)頭暈了。往上看在白茫茫的云霧中偶爾出現(xiàn)蒼翠的樹木和陡峭的山峰。

我們一鼓作氣爬到了北峰。這里有非常著名的“中華石”和金庸先生題詞的“華山論劍”紀(jì)念碑。我們在這里合影后繼續(xù)往上爬，我在山下時聽說了“擦耳巖”，我非常非常想爬上去，但是因為時間的關(guān)系最終沒能如愿。

我非常非常喜歡爬山！

爬華山作文 篇6

早上，我們懷著極大的興趣來到華山腳下，準(zhǔn)備去爬華山。

我們騎過盤山公路，來到華山腳下。一路上，我沒看到多少花草。原來華山是石山啊！抬頭仰望，半山腰已經(jīng)朦朧迷蒙，根本看不到山頂！我甚至可以想象我爬山時氣喘吁吁的樣子！

烈日下我們排成一長排爬索道，連樹上的蟬都不耐煩了，但烈日依舊無法打破我爬山的決心！汗流浹背的我們終于上了索道！望著窗外，透過云層，我看到山上長著松樹！像仙境一樣！但是往下看，有云，根本沒有底。在你腳下是一個深淵！這一跳頓時把我嚇出了觀影興趣！滑倒了怎么辦？

下了索道，我們來到了北峰的山腰?？上鞖獠患?，天上下著蒙蒙細(xì)雨，華山處處朦朧，似乎為華山的神秘增添了色彩！涼爽的微風(fēng)吹走了熱量，也帶走了我爬山的一半決心。臺階細(xì)如牛毛，我很難把腳放在上面。身邊的鐵鏈晃晃悠悠的，似乎已經(jīng)沖走了我的決心！不，我是男人，怎么能放棄呢？于是，我堅定地邁出了第一步。有這么多步驟！為了安全，我雙手抓住鏈子，一步一步往上走。這時，我發(fā)現(xiàn)所有大大小小的鐵鏈上都掛滿了同心鎖，包括祈福的和保平安的！

爬到一半的時候，沉重的壓力已經(jīng)壓得我喘不過氣來。我只想放棄，卻仿佛看到山頂在向我招手?？吹缴磉叺娜思娂娚仙剑邪装l(fā)老人，也有小孩子。不，我怎么會被他們超越呢？這時候我媽帶頭就上了，“來，我拉你上來，加油！”我心中的火又燃起來了！可能是因為下雨天氣太滑，不小心摔倒了，四只腳都趴在臺階上?！耙徊?，兩步……”剛走幾步就到了頂上，不知道從哪里來的，就一把抓住鏈子飛到了頂上！雖然累得滿頭大汗，但是堅持讓我贏了！這時，環(huán)顧四周，大大小小的山峰像星星一樣圍繞著北峰，向下看，你就知道你爬了多高的山了！看著太陽，好像和我平行！我意識到我贏的不是山，而是我自己！我知道我的人生中也有一座山，總有一天，我會登上人生的巔峰！

爬華山作文 篇7

入夏以來，驕陽似火，滿池新荷，去游泳的人也隨之增多。不過我還是更期待能去“避暑勝地”。

汽車的發(fā)動機(jī)已經(jīng)響了一兩個鐘頭了，耳機(jī)中的音樂也已經(jīng)循環(huán)好幾遍了。眼望無盡的大路，還真是讓人不耐煩，我的身體慢慢陷入座椅，雙眸不知不覺已經(jīng)合上了。

突然，一陣山風(fēng)撲面而然，我被驚醒了。撞入眼簾的是連綿不斷。層巒疊翠的山峰。給我的第一印象是“壯麗”！

我背著背包，戴著帽子，迫不及待地“闖”了進(jìn)去。這座山名為仙華山，最著名的莫屬少女峰。從山腳仰望，少女峰高聳入云，山勢陡峭，就像一根棍子直插青天，令人生畏，他給我的第二印象是“驚險”。

通過了無數(shù)臺階，經(jīng)過了長長的棧道，終于離少女峰又近了一步。只見少女峰孤峰獨(dú)立，山頂隱隱約約飄蕩著一縷縷輕盈的云霧，任憑風(fēng)怎么吹，云霧就是戀戀不舍地不肯離去。在峰頂邊，朦朦朧朧會有一些若隱若現(xiàn)的鳥兒的殘影，圍繞著峰頂?shù)哪强么髽鋢xx，但清晰的歌聲已經(jīng)隨風(fēng)傳進(jìn)了我的耳朵，溢進(jìn)了我的心中。他給我的第三印象是“空幻”

我喘著氣，挪著沉重的腳步，終于一步一步走向了山頂。當(dāng)走到平地時，我把帽子舉過頭頂，雙手揮舞著，高呼：“勝利啦！”可這并不代表結(jié)束，眼前矗立的山峰我還沒上去呢！可直入眼簾的竟是這樣一幅畫面：峰的階梯是錯亂的大巖石，旁邊既沒有扶手也沒有鎖鏈，男士們一手搭著上面的巖石，一手按住石頭保持身體穩(wěn)定，女士們有的脫掉高跟鞋，毫無顧慮的沖上去，有的則待在原地，等待同伴。我看著看著，小小的心不免害怕起來，我猶豫了好久，最終才決定放棄。爸爸登上了這座峰，向我訴說上面的情景：上面人不多，不像黃山那樣人擠人，那兒有一棵大樹，樹邊有一座涼亭。云都踩在腳下，風(fēng)一吹，霧氣就迎面飄來，身體都被云霧包裹住了，就像置身于仙境一樣！從爸爸的話里，我感到十分遺憾，沒能親自登上少女峰，但我感受到了它的自然風(fēng)光，它給我的第四印象僅僅一個字，“美”！

有機(jī)會我一定會登上少女峰的！

爬華山作文 篇8

去年暑假我去爬了東岳泰山，泰山以雄偉著稱，而今天我們要爬的華山，是以奇險而聞名。

我們在山下排了足足四個小時的隊伍，就為了坐8分鐘的纜車！還沒開始爬山，人就已經(jīng)累得不成了。纜車把我們先送到北峰，步行大約半小時就到了北峰頂，站在峰頂，置身在白云之上，可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可惜氣象局謊報軍情，說今天華山有大雨，事實上天氣好得很勒，晴空萬里，害我們望遠(yuǎn)鏡和遮陽用品一個也沒拿，反而帶了三件又大又沉的雨披在包里。不過，站在上面風(fēng)景確實很好，大有一覽眾山小的感覺。

從北峰頂下來，一路往東，經(jīng)過擦耳崖，就來到了令人膽戰(zhàn)心驚的天梯。天梯，顧名思義，就是很陡并且很長的階梯了。在一塊與地面幾乎形成90度角的大石塊上，一排垂直的云梯自然形成。老天，這要是爬到中間一失手摔下去了，斷胳膊摔折腿都是小事，怕是要粉身碎骨了。我和爸爸鼓起勇氣，手腳并用，使用蝸牛挪移大法的秘籍，一步一步往上爬。在中途，我的腳還被一塊討厭的小石頭絆了一下，其間我立刻魂飛魄撒，太嚇人了，幸虧我的腳立刻插入了另一個小石坑，才沒釀成大禍。我僅僅抓住鐵鏈，身體貼緊臺階，最后三步，兩步，一步，我們終于爬上了這個天梯！

不能高興的太早，從天梯上來后，經(jīng)過金鎖關(guān)，擋在我們前作文面的就是更加奇險的挑戰(zhàn)-蒼龍背。蒼龍背一眼根本望不到頭，坐落在一個位置非常好的地方，果然就像一條背脊，兩邊都是萬丈深崖，不用說，人要是摔下去摔到哪去了都找不到了。蒼龍背不僅很長，而且還非常陡峭，狹窄的僅容兩個人通過的臺階兩旁，是被百年來的游人摸得滑溜溜的鐵鏈條，一個個臺階也被人們踏的東一個坑西一個洞，更增添了它的險峻。我彎著腰，一手抓住鏈條，一手趴著前面的臺階，一步一步向上挪移著，這時候，跟在后面的媽媽還讓我回頭拍照，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的扭頭往回望，真嚇人，再也不敢拍了，我氣喘吁吁爬到頂端，感覺有個東西在拉我，我一縮脖子，連退幾步，大腦一片空白，不會吧？經(jīng)過剛才的膽戰(zhàn)心驚，現(xiàn)在又在一個很高的高度，難道腦袋缺氧了？嚇?biāo)牢伊恕?/p>

接下來，是一段平常山路，但你不要以為就此結(jié)束了。這不我們前面就是華山最為著名的長空棧道了。長空棧道是用幾塊破破爛爛的木板搭在懸崖峭壁上的幾顆大釘子上，根本沒有欄桿，天呀，這是給人走的路嗎？用來給飛累的老鷹歇歇腳，老鷹們都不敢吧。這長空棧道，我們不敢體驗，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看，就已經(jīng)嚇得不輕了。

看過長空棧道，經(jīng)過南峰西峰，我們乘纜車，坐大巴，打快車，終于帶著疲憊但無比興奮的心情回到了酒店。爬華山，累，但圓滿。

爬華山作文 篇9

從西安城坐車到華山也要兩三個小時的路程，到達(dá)華山腳下時已經(jīng)是中午了。買票上了纜車。坐在纜車上身體感覺像輕飄飄的，像在飛一樣，媽媽告訴我那叫失重。在纜車上看地面，地上的人就像小螞蟻一樣?？创巴獾娜A山陡峭而光突，沒有峨嵋山那么清秀但比它險峻，偶爾在山的縫隙中偷長了叢綠樹，就好像頹了頂老人的頭發(fā)，一叢一叢的。不一會，纜車就晃過了智取華山路，到達(dá)了終點(diǎn)站北峰。下了纜車，這時我回首一望：“哇，真險呀”眾山之間陡峭入云，真有點(diǎn)云深不知處了。往前走了大約五分鐘左右就到達(dá)了北峰的觀云臺，北峰也叫五云峰，在這兒是最好看見五峰的位置和景色。山上天氣很好，陽光明媚，遠(yuǎn)山盡收眼底，聽導(dǎo)游說早上云霧繚繞時，這兒便會欣賞到云和山幻化的美景。在北峰的峰頂上有一塊大石頭，石頭上刻著華山論劍”四個紅色的大字，聽說金庸小說里的“華山論劍”的故事就是發(fā)生在這的。

聽說五峰里景色最美在西峰，過了五云峰我們開始向西峰走。在去往西峰的途中，要經(jīng)過天梯和擦耳巖，路只有一米左右，它兩旁都標(biāo)有許多警示牌，上面寫著：走路不看景，看景不走路。同行的伯伯，不停的用它提醒我。上天梯時，我曾回頭看：哎呀，我的媽呀，下面可是萬仗深淵。一路上這句話，算是牢牢的記在心里了。在途中還看到了神話故事里蓮香救母里里的那塊霹山石。大約走了兩個小時，山路在我眼里越來越難爬，太陽也被烏云遮住，大雨好像隨時要來了，聽導(dǎo)游說快要到金鎖關(guān)了，過了金鎖關(guān)只要再爬二十幾分鐘就到西峰。我們打算就在途中休息一會，這時空氣中已經(jīng)夾雜著雨點(diǎn)打在身上，雷聲轟隆。媽媽怕下雨路滑有危險，決定不爬了，帶我下山。我們便以最快的速度返回了山腳，這時明媚的陽光照在我們身上。

這一次沒有爬完華山，但我堅信有一天我會做到。

爬泰山作文

這是筆者特意整理的有關(guān)“爬泰山作文”的文章。寫作文在學(xué)習(xí)過程中很常見，它能夠幫助我們更好地發(fā)揮創(chuàng)造力潛力。一篇優(yōu)秀的作文可以增進(jìn)我們與讀者之間的感情。在這里，提供了一些有用的信息，希望對您有所幫助！

爬泰山作文【篇1】

星期六，爸媽帶我去泰安爬泰山，一聽出去玩，我高興的手舞足蹈的。周五放學(xué)媽媽要求我把作業(yè)做完，為了我的游玩，我安心的，認(rèn)真的做作業(yè)，工工整整的把作業(yè)做完了，高興的對爸媽說：明天可以去玩嘍。于是幫爸爸準(zhǔn)備出去游玩的東西，相機(jī)，電池，充電器。還有我穿的衣服。媽媽準(zhǔn)備我愛吃的零食，水果等一切準(zhǔn)備就緒，就等著明天一早出發(fā)。星期六一早起來，...

星期六，爸媽帶我去泰安爬泰山，一聽出去玩，我高興的手舞足蹈的。周五放學(xué)媽媽要求我把作業(yè)做完，為了我的游玩，我安心的，認(rèn)真的做作業(yè)，工工整整的把作業(yè)做完了，高興的對爸媽說：明天可以去玩嘍。于是幫爸爸準(zhǔn)備出去游玩的東西，相機(jī)，電池，充電器。還有我穿的衣服。媽媽準(zhǔn)備我愛吃的零食，水果等一切準(zhǔn)備就緒，就等著明天一早出發(fā)。

爬泰山作文【篇2】

早上，天還蒙蒙亮，我們就起床了?？墒牵怀黾议T我就傻眼了，外面竟然淅淅瀝瀝地下著小雨。一路上，我的心里像有十五個吊桶打水似的，七上八下。如果泰安也下雨的話，那爬山的我們豈不就被淋成落湯雞了？

好在天公作美，到了泰安，湛藍(lán)的天空沒有一絲云彩。這時，我的心頓時變得晴朗起來。我們來到山腳下向遠(yuǎn)處看，蒼翠的群山重重疊疊，連綿的山嶺就像一條條巨龍在飛舞，雄偉壯觀。

我仰望山頂，高山拔地而起，直沖云霄，猶如一個巨人矗立在大地上。我心里開始打退堂鼓了，這么高的山我能爬上去嗎？哥哥似乎看出了我的心思，鼓勵我說：老弟，別擔(dān)心！世上無難事，只怕有心人。聽了哥哥的話，我也覺得輕松了不少，笑著打趣說：哥哥，應(yīng)該是山上無難事，只要肯登攀吧！伴隨著歡快的笑聲我們向山頂爬去。爬了一會兒，我的胖哥哥竟然就爬不動了，每走一步就要花好大的力氣，兩條腿就像灌了鉛似的。于是，我就到胖哥哥的身后推著他。慢慢的，我的步子也越來越重了，兩條腿就像棉花似的不聽使喚。我們好不容易爬到了中天門，爸爸決定坐一段纜車。搖搖晃晃的纜車飛快地行駛著，哥哥看著我因為害怕而變得蒼白的臉，緊緊地握著我的手，不停地鼓勵我，安慰我。下了纜車我們手拉手，相互攙扶著向山頂爬去。終于，我們在天黑之前爬上了山頂。

我們戰(zhàn)勝了自己，登上了泰山的頂峰，站在山頂俯視大地，美麗的風(fēng)景盡收眼底，真可謂是會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小??！爸爸說人生就是一場漫長的登山之旅，只要勇于攀登，就一定能到達(dá)勝利的頂峰！

爬泰山作文【篇3】

羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念。這句話時時刻刻提醒著我，因此成為了我的座右銘。

那是一個星期六晚上，媽媽說明天要帶我去爬泰山。爬山對我來說就是張飛吃豆芽小菜一碟，可到爬山的時候就不是這么妙了。

我們先坐著覽車上了一段的山路，望著一座一座峰巒雄、高聳入云美麗的泰山，我感嘆道：好美、好壯觀呀！過了近半小時后，我們下了覽車，高高興興地站在泰山的腳下。我和媽媽爬了好一會兒后，抬頭看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頂，心里的退堂鼓響起來了，想要放棄。就在這時，媽媽似乎看穿了我的心思，媽媽，我們不等我說完，媽媽俯下身對我說：源源，世上最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念。加油，勝利就在前方，就在我們腳下。那么高的山，那要爬到什么時候呀，我們還是下去吧。我嘟囔地說著?？吹綃寢屇遣蝗轄幈?、堅定的眼神，我只能懷著垂頭喪氣的心情，好像背著百十多斤的大肥豬一樣繼續(xù)爬。

在爬十八盤時，我依然多次乞求媽媽，可是都沒有得到如愿以償?shù)幕卮?。我非常非常的累，心想再求媽媽，結(jié)果還是一樣，還不如少費(fèi)一些口舌呢。手腳并用，我又爬過了幾十個臺階。

我爬著爬著，頭上的汗珠滴嗒滴嗒往下流，不知道是汗水還是我的眼淚，都混在了一起滴在了石階上。但功夫不負(fù)有心人，我終于爬到了南天門，站在了山頂之上，看到了世上最迷人的風(fēng)景。天上的白云好像在微笑的對我說，歡迎你，來到泰山之頂。

最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念。沒錯，人生就是這樣，風(fēng)雨坎坷人生路，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！

爬泰山作文【篇4】

這幾天我去爬泰山，剛開始聽到泰山只有1000多米高的時候，有點(diǎn)不屑一切：只不過比我爬慣的天脊龍門高幾百米嗎，可是爬過后，我才知道泰山的恐怖之處。

坐車坐到半山腰中天門的時候，我和爸媽個個精神飽滿，向著泰山邁出了第一步，大家一路有說有笑，漸漸的又來到了平坦區(qū)，走的很輕松，下面的樹木郁郁蔥蔥，放眼望去盡是一片綠色作文 ，迎著吹過來的涼風(fēng)，感覺神清氣爽，一點(diǎn)沒有難度，可是不一會，所有人都得為“沒有難度”這四個字付出代價，地勢漸漸陡峭起來，樹林還是有的，可是眼中還有一天石頭砌起來的長龍，盤旋在山上，路的盡頭，就是泰山的終點(diǎn)——南天門。

攀著攀著，終于過了其中的一道門，龍門，過了龍門，感覺云彩就在自己的腳下，可是過了龍門，也就意味著更艱險的路途就要出現(xiàn)了，不一會，就到了泰山最險的一段，十八盤，十八盤，共6000余級臺階。這是泰山上最難的關(guān)卡。

十八盤剛剛爬到三分之一，所有人都已經(jīng)汗流浹背了，可是就在這里，我們遇到了，一座小瀑布，好像在鼓勵著我們繼續(xù)前進(jìn)，這時候往下看，那些矮矮的小山好像蒙上了一層紗。

過了升天坊，再努力爬了一段，我們終于到了南天門，在這里，一覽重山小，還有人，昏倒了呢。

泰山真不愧是五岳之首！

爬泰山作文【篇5】

凌晨3點(diǎn)多，我的鬧鐘就響了，我一骨碌爬了起來！急忙洗漱穿衣。因為，今天爸爸媽媽要帶我去五岳之首——泰山！

爸爸開著車一路駛向高速。我懷著無比激動的心情來到了山腳下。我對媽媽說：“今天我不坐纜車，我要自己爬上去！”

我勁頭十足，雄赳赳氣昂昂的向前爬了好大一截，把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后但也累的氣喘吁吁。我找了個空地坐了下來等爸爸媽媽。他們追上我時，我卻不想起身繼續(xù)爬了。爸爸說：“中天門就在前面不遠(yuǎn)了，加油，加油！”我鼓鼓氣，一路爬到中天門。我實在走不動了，累得氣喘吁吁，找塊石頭一屁股坐了下來，說什么也不想繼續(xù)往上爬了。爸爸又說：“盡量別歇，越歇越累，勻速穩(wěn)穩(wěn)的前進(jìn)，才不會感覺吃力?！眿寢屢舱f：“堅持就是勝利。雖然是爬山，也可以鍛煉一個人的意志和毅力。”在爸爸媽媽的鼓勵下，我堅持登上了終極目標(biāo)——南天門。

我和爸爸終于登上了南天門！媽媽還在不遠(yuǎn)處像小烏龜一樣“慢吞吞的爬行”！回頭望去，下面的人像小螞蟻一樣，遠(yuǎn)處的建筑物就像一塊塊的小豆腐！

今天雖然很累，但是，在爸爸媽媽的鼓勵下我堅持了下來，我心中充滿了自豪感！我是最棒的！

爬泰山作文【篇6】

我們坐大客車來到了中天門，真高興我可以爬山了，我使勁地跑，像一只小兔子一樣跑在媽媽的前面，媽媽越是叫我，我跑得越快。跑著跑著，我累了，速度漸漸地慢了下來。這時，我才發(fā)現(xiàn)身邊有許多石刻，再往遠(yuǎn)處望去，一座座山峰都看不見山頂，像一個個仙桃被孫大圣咬掉了一口。又爬了一會，我看見石階兩旁有許多小攤，我最喜歡其中的鳥笛，能模仿許多鳥的聲音。我摸摸這根，又試試那根，媽媽卻把我拉走。我們走走停停，一點(diǎn)也不覺得累。

走了大約一個小時，我們看到了最險峻的十八盤，一個個臺階連在一起，像一條巨龍，看不見龍頭。我們爬呀爬呀，越爬感覺心跳得越快，腳好像綁了兩個大石頭抬也抬不動，我不停地喘著粗氣，向上看是無盡的臺階，向下看是霧茫茫一片，我坐在臺階上再也爬不動了。這時，一個挑山工從我身邊走過，挑著沉甸甸的貨物，走著Z字步，后背上全是汗水?？粗谋秤埃乙惨蛩麑W(xué)習(xí)，于是我站起身一步一步向上爬前面隱隱約約看見了一個金色的大門，媽媽說那就是山頂?shù)哪咸扉T。我又有了動力，爬山的速度也快了起來。當(dāng)我爬上南天門那一刻，我興奮得跳起來。這時，媽媽手中變出一個鳥笛送給我，作為我爬上山頂?shù)莫剟?，我真是太高興了!我終于戰(zhàn)勝了自己，爬了上來，真是功夫不負(fù)有心人啊!

走過了南天門，站在山頂，藍(lán)藍(lán)的天好像離我們很近，太陽也格外地耀眼。我告訴自己，以后做什么事都要像登泰山一樣，不怕困難，堅持不懈，就會成功。

爬南山作文

創(chuàng)作文章是展現(xiàn)作者內(nèi)心情感和想法的一種方式，通過寫作，不僅可以增強(qiáng)個人的思考能力和自我認(rèn)知，還能提升生活的品質(zhì)。那么，如何才能快速地寫好一篇作文呢？如果您對“爬南山作文”這個話題感興趣，編輯特別為您挑選了一篇相關(guān)的文章，相信其中會包含您所需要的內(nèi)容！

爬南山作文【篇1】

20xx年7月19日星期二，天氣：小雨。

我和我爸爸從前天開始去爬南山，下午都要爬南山，每天也都要把我累個半死。

當(dāng)然大家都知道爬南山十分簡單，但是為什么我會累個半死呢？因為呀，我老爸帶我走的是汽車開的道，十分的陡峭，害得我和老爸，上山46分鐘，下山21分鐘，一個多小時才到山底，真慘！一個來回就飛了一個多小時。

第一天！爬山到山頂時，我和老爸聽到一個女的的叫聲，看見那個女的指著地上一個白花花的東西說：“好漂亮的石頭呀！”她過去摸了摸后，我們大笑，你猜怎么了，原來是個破了殼的荔枝

下山時爸爸教我：“下山時遇到斜坡的話，一定要繞到旁邊走，不然會摔跤的?！?/p>

通過這再一次的爬山，我又對爬山有了一些經(jīng)驗，對爬山提高了一些興趣。

爬南山作文【篇2】

一階階臺階，周邊盡是樹木，這就是南山。

從下往上走。走過階梯，土的墻壁上出現(xiàn)了拳頭般大小，疏落有致的洞。再往上濃密的樹林中有一道土質(zhì)小路可以看出那是因為參觀游人過多而踩踏出來的道路。經(jīng)過將近20分鐘的跋涉我和伙伴終于到

了山頂。

到了山頂我站在山上往下眺望，半山腰阻擋視線的叢林已經(jīng)遮擋不住我的視線了，這不禁讓我想起了王安石的《登飛來峰》?！帮w來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”

的詩句。再往遠(yuǎn)處看，只見天間聳立著幾座“擎天柱”、蟲子似的車輛在馬路間嬉戲，這使我想起了曾經(jīng)的三門峽，開始在腦海中想幾年的變化。從原本的泥濘小路到現(xiàn)在的瀝青路有多少人為此付出努

力……通過這次爬南山我見證了三門峽幾年來的發(fā)展與變化。

南山它見證了中華民族的發(fā)展，他還幫助我們養(yǎng)成堅持不懈的精神。也使人們充滿了往高處攀登的渴望。

爬南山作文【篇3】

今天，我和爸爸媽媽去爬山南山。

我們早早就起了床。媽媽把晚上準(zhǔn)備的食物放進(jìn)了一個盒子里，我們還各帶了一瓶水，就出發(fā)了。

我們坐了十多分鐘的車，。終于到了南山的山腳下了。開始比賽了，我們在比看誰先到南山的山頂。我一馬當(dāng)先，把爸爸媽媽甩得不見蹤影……我得意洋洋地想：我一定是第一名到山頂。沒想到，當(dāng)我跑

第400個臺階的時候，已經(jīng)累得要命了?？吹桨职謰寢屪穪砹耍揖鸵还苋叨涣?，快跑。跑到第八百個臺階的時候，我上氣不接下氣。媽媽說：“我們坐一下吧!”我說：“好!再……再……再

爬，我……我……我就要犧……犧……犧牲了?！蔽覀冏诘首由虾攘它c(diǎn)水，擦了下汗又開始爬山了。

這時我的腿也酸了，汗水已經(jīng)把衣服都濕透了，媽媽看出我有點(diǎn)泄氣了，就在邊上跟我說：“李威宏，堅持，堅持就是勝利!”我一下拿出了勇氣，終于一鼓作氣爬上了山頂，爸爸媽媽也緊隨我后。我

在山頂大叫：“我是第一名?！?/p>

我們在山上吃了點(diǎn)東西，準(zhǔn)備下山了。在還沒下山的時候，我就開始準(zhǔn)備沖下山了。開始下山了，我說：“看我的絕招，‘電光一閃’?！?/p>

我如同閃電，一下子就沖下了山。回到了家，媽媽說：“每個星期只要有時間，我們就去爬山?！边@個提議我雙手贊成。

爬南山作文【篇4】

這次五一，我打算在家好好休息五天。媽媽卻說我缺乏鍛煉，讓我五一去爬山。我可好久沒爬了，不能一下運(yùn)動量太大，于是媽媽決定帶我去爬南山。

五一當(dāng)天，我和媽媽準(zhǔn)備好出發(fā)了，于是去附近的理家超市買了兩瓶水，就往登南山口走，路過荔林公園，一股荔枝花味撲入鼻來，我踏著清脆的步伐，往前走，到了南山口下，那里有許多人，我們隨著人群往前走，然后站在一旁等他們先過，然后再上，這樣就不會有很多人，等那一大幫人走后，我和媽媽也開始了爬山，開始還以為可以不費(fèi)任何力氣。爬到一半，我氣踹呼呼的，坐在旁邊慢慢休息，我抬頭仰望天空，我看到了云朵匆匆而過，天空藍(lán)的像顆鉆石。

媽媽鼓勵著我，讓我使勁爬，媽媽告訴我：國際勞動節(jié)又稱五一國際勞動節(jié)、國際示威游行日，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月，由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國際在巴黎舉行代表大會。會議通過決議，規(guī)定1890年5月1日國際勞動者舉行游行，并決定把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節(jié)，全國放假一天。1989年后，國務(wù)院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進(jìn)工作者，每次表彰3000人左右。

我津津有味的聽著媽媽講她知道的關(guān)于五一的知識，聽著聽著就爬上了山頂，盡管這座山?jīng)]有梧桐山那樣高，我站在亭子的樓上，我向山頂高喊一聲??！風(fēng)從我臉上吹過，愜意極了，我坐在亭子里品嘗香香豆腐串，一邊吃一邊看天空，云朵已經(jīng)匆匆而過，天空變成了用鉆石也描述不了的藍(lán)，休息了一段時間，我和媽媽手牽手下了山，回到家，我的腳疼痛起來，看來，不長期運(yùn)動是不行的，不然爬個南山也是很困難的，所以我們要多鍛煉、多運(yùn)動?。?/p>

爬南山作文【篇5】

今天早上爸爸、媽媽帶我去爬南山。停好車，我們開始上山。一路上，好多人往上面走，也有很多人從山上下來。其中有六七十歲的爺爺、奶奶，還有兩三歲的小弟弟、小妹妹們。爬了三分之一的時候，我看見山的左邊有一條沿伸到山頂?shù)呐_階，我就對爸爸、媽媽說:“從這里走上去好不好?”我用手指著臺階，可是媽媽不贊成，媽媽說臺階好難走，還是走大路好一點(diǎn)。

所以我跟爸爸走了幾級臺階，只好又倒回大路走。一會兒，我看見媽媽在前面了，我跑過去，又走到媽媽前面了。爬了三分之二，我們在路邊休息了一會，喝了點(diǎn)水。接著又開始往上走，這時前面是一個又彎又陡的上坡路，媽媽有點(diǎn)不想走了，我和爸爸在上面等媽媽，媽媽還是坐在那里不動。

我趕緊跑下去問媽媽：“干嗎不走了？”媽媽說：“唉，你們先上，我在后面慢慢來?！蔽揖陀峙芑匕职帜抢?，跟爸爸說，我們先上，媽媽在后面跟著來。終于，我和爸爸到了山頂，爸爸買了三根熱狗，給了我兩串，就在我們準(zhǔn)備下山時，媽媽就上來了，我們又在上面附近看了看。又買了兩串豆腐和一串牛肉丸，我們就下山了。

在下山的路上，我們看見有很多騎越野單車的運(yùn)動員，陸陸續(xù)續(xù)往上騎，看著他們滿頭大汗，好辛苦！看見路邊的野花，我采了幾朵送給了媽媽，媽媽很開心，下山比上山要輕松很多，沒多久，我們就道了山腳，在回家的路上，媽媽叫我把今天發(fā)生的事寫成日記，下次休息我還會跟爸爸媽媽一起去，如果哥哥也去就更好了。

爬南山作文【篇6】

每次放假，爸爸媽媽都要帶我出去旅游.我們爬過雄偉神秘的云南玉龍雪山，驚嘆大自然的神奇，也暢游過波瀾壯闊的大海，為海南的海邊美景所折服.也去過北京，游覽過故宮，天安門廣場，爬過長城，為中華民族創(chuàng)造的燦爛文明而自豪。更去過周莊，同里，西塘等江南古鎮(zhèn)，流連于小橋流水之間，蕩漾蒙蒙如絲細(xì)雨之中.

這次，我們要征服的是位于江蘇溧陽境內(nèi)的南山.南山海撥1200多米，以滿山遍野長滿了高聳入云的竹子而聞名于世.人們稱之為:南山竹海.

開始爬山了，我卯足勁，抬腳就能向上爬。很快就超過一個又一個游客。媽媽連忙在后面叫我慢點(diǎn)爬，節(jié)省體力。我心想，海拔4500米的雪山我都爬上去了，還怕這座海拔只有1200米的小山.回頭看看已被我落在后面的爸爸媽媽，我心里美滋滋的，繼續(xù)向上爬去。

慢慢的，我覺得我的腳越來越沉，每邁一步都要付出艱苦的努力。我為剛才的輕敵付出了沉重的代價。這時，爸爸媽媽已趕了上來。媽媽的一句話更讓我打起了退堂鼓，因為我們才爬了一半的路程。后退是不可能的，我心里下定決心，一定要象征服雪山一樣征服她。我擦干額頭上的汗珠，喝了點(diǎn)水，吃了點(diǎn)東西，重新出發(fā)。媽媽在一旁為我鼓勁，叫我看道路兩旁的不知名的小花。爸爸則不時的給我和媽媽拍照片。說來也怪，我覺得體力又逐漸恢復(fù)，腳步也越來越輕。不知不覺竟爬到了山頂。

看！竹林在秋風(fēng)中輕搖曼曳，蕩漾起云煙似的波浪；聽！竹林中鳥兒在歡快的歌唱。陣陣涼風(fēng)吹在臉上，縷縷發(fā)絲飄起。閉上眼，仿佛身臨仙境一般。啊！南山的景色是如此的美妙！

雖然爬到了山頂，可我心中的疑問卻越來越大。雪山我都爬上去了，今天卻為什么覺得特別累呢？爸爸笑著為我解開了心中的疑團(tuán):原來，爬雪山的時候，因為事先早就耳聞爬雪山的艱辛，所以早就有心理準(zhǔn)備了，合理分配體力?？蛇@次，我犯了輕敵的錯誤，一上來就使勁爬，體力分配不合理。自然就覺得特別累了。我恍然大悟，爬山跟學(xué)習(xí)等任何事一樣，不能有任何輕敵麻痹的思想。只有踏踏實實邁好每一步才能成功。

下山了，我們坐上了纜車，說說笑笑之間便到了山腳下。南山竹海之行結(jié)束了，我享受了爬山的樂趣，又欣賞了山頂?shù)拿谰埃匾氖?，親身體會到做人做事的道理。

爬南山作文【篇7】

星期6，我和我的好朋友陳瑜之還有他的爸爸，我的爸爸媽媽商量好了，準(zhǔn)備去爬南山，下午我們準(zhǔn)備好了水和毛巾，每人騎一輛單車就出發(fā)了，我們用了20分鐘的時間騎到了南山腳下，在山腳下我們聽說快到3月12號植樹節(jié)了，我們準(zhǔn)備一邊爬山一邊看是否有能聯(lián)系植樹的地方?jīng)]有，我們到的南山登山口是東口，全是臺階路，我知道的南山一共有4個登山口，兩個臺階登山路，2個盤山登山路，我們登山的東口一共有1500個臺階，到整數(shù)的臺階上都標(biāo)有數(shù)字，可以提醒登山者自己大概走到了哪個位置，我和陳瑜之在前面帶路。

我們一口氣就爬到了300個臺階處，他們都在后面跟著，然后我們繼續(xù)往上爬，很快就到了600臺階處，這時候爸爸說快到了一半了，我們短暫的休息下，喝點(diǎn)水繼續(xù)出發(fā)了，我們很快就到了第一個山頂涼亭了，正好是1100個臺階處。這里也正是北口臺階路登山上來的交匯點(diǎn)，我們繼續(xù)向第二個山頂出發(fā)，第二段路很好走了，感覺輕松了很多，一會就到了第二個山頂我爸爸還將勵我們兩個一個人兩個火腿腸，這里真是個好玩的地方，又能鍛煉身體又能呼吸新鮮的空氣，還能見到遠(yuǎn)處的景色，希望大家都能經(jīng)常來這里玩。

爬南山作文【篇8】

在廣元這個城市有一座山名為南山。因為它在這座城市的南邊，所以被稱為南山。這座山與城市很近，所以是人們鍛煉身體的好去處。在南山的腳下有一個濕地公園，是人們吃完晚飯后出去散步的地方。

這座南山海拔大約有一千余米，向南山的山頂爬去就會越來越陡。

放假后，我和媽媽早上打算去爬南山。我們大約走了二十分鐘后，終于來到了南山腳下。在通向山頂?shù)穆酚幸幻锥鄬?。因為周邊的樹木太多，所以根本就看不見前方的道路。上山的路大約分成三個段組成，第一段路很好爬，一點(diǎn)也不陡，第二段有些陡了，并不好爬；第三段很陡，都是又高又陡的梯子，就像一個天梯直叉云霄，一眼望不見天邊。

在上山的路上，為了激發(fā)人們對爬山的興趣，所以設(shè)計師在平路上都用小石頭擺成各種各樣的圖案和字。

在第一段，不陡的路上，兩邊都是灌木叢，在灌木叢的上面都是紅色的果子，看起來很漂亮。在第二段路的兩邊都是柏樹、松樹等。它們長的都很高大，向上望去就像被關(guān)在井里的青蛙一樣。在第三段都是茂密的松樹，風(fēng)一吹就能聽到沙---沙---沙的聲音。

走到半山腰時，發(fā)現(xiàn)前方有一個堰塞湖被兩條路夾在中心，在這里可以清楚的看到一條是上山的；一條是直走的。向下望去可以俯視整個廣元，向上望去可以看見一個梯子直通山頂。因為太累，所以我們就沒在爬了。于是我與媽媽在那里休息了一下就下山了。

南山真是太美了，有那樣美麗的景色、有那樣清靜的地方。我有能說什么好呢！

爬南山作文【篇9】

今天，我和媽媽一起爬南山。

我滿懷欣喜的心情來到南山腳下，心想著不用二十分鐘就可以爬到南山頂，觀賞南山腳下的奇景。

艷陽高照，還不到半山腰，我已汗流滿面來爬山的人也斷斷續(xù)續(xù)的，有的忽快忽慢，有的小跑上來了，有的一大群人有說有笑。

媽媽說累了，我們就坐在石板櫈上，當(dāng)我深吸著清新空氣的同時，我聽到了在老家鄉(xiāng)下才能聽到的鳥蟲鳴叫聲，我高興極了。我看了一下時間，“哇！還沒到山頂呢，時間怎么過的那么快，已過50多分鐘了?！眿寢屝α诵φf；“是啊，爬山不但可以鍛煉身體，還可以讓我們的意志變得更堅強(qiáng)。”媽媽的話我聽不太懂，我們繼續(xù)往山頂爬。

到了山頂臺，我高呼著：“我終于到了山頂?！毙睦镉蟹N說不出來的驕傲感，看著一幢幢大樓轉(zhuǎn)眼間變成了高級設(shè)計師手下的模型，一條條寬大的馬路變成一條條細(xì)細(xì)的線。這時，我對媽媽說：“下次我還要來?！蔽覍寢屪隽藗€大笑臉開開心心的下山了！

爬南山作文【篇10】

大年初六的下午，我們一家和邵若琳一家去登小南山。這是我在今年寒假里第一次爬山。

其實，當(dāng)時我想去打羽毛球的。但是媽媽卻說：“不行。你好久沒爬山了，應(yīng)該去爬山鍛煉一下。”我想了想，那也好吧。反正我也好久沒爬山了，去爬一爬，看看自己爬山的速度是快了還是慢了呢！

當(dāng)我們來到山腳下的第一個階梯時，我趕緊搶先了一步，走在了隊伍的最前面?？墒遣灰粫?，邵若琳就超過了我。這時，我心里有些著急。但是我想：我是男孩子，比她力氣大，我還是可以超過她的。這樣一想，我便加快了步伐。

但是，大約又走了一百多個階梯后，這時我早已氣喘吁吁，上氣不接下氣了。我想，邵若琳應(yīng)該也累了吧？沒想到，她還是走得飛快。又走了一小段，這時我的兩條腿就像灌了鉛似的，很難再向前移動一步了。我的心砰砰地跳，汗水不停的從臉上往下流。我的胃里直翻騰，很想吐。我不得不停了下來說：“我走不動了！”媽媽聽我這樣說，便用不滿的眼神看著我。爸爸很有耐心地對我說：“祺祺，別著急，慢慢來吧。先休息一下。來，喝點(diǎn)兒溫水。這樣就會好受一些”。

我接過杯子，喝了一小杯溫水。那水就像清甜的甘露一樣流進(jìn)我的胃里，頓時我感到胃舒服多了，人也變得輕松一些了。于是，我又繼續(xù)向前走著，耳邊的山風(fēng)呼呼作響，好像在為我加油鼓勁似的。不一會兒我們就到山頂了。

這次爬山讓我懂得了功夫不負(fù)有心人這句名言。做什么事情只要通過自己的堅持和努力，就一定可以到達(dá)。

爬南山作文【篇11】

二月十六日，吃完早飯，我和爸爸媽媽出去散步，來到了荔林公園旁邊，天突然下起雨來，媽媽說：“我們就到荔林公園去走走吧，不要再往遠(yuǎn)處走了。”我說：“不！我要去爬大南山?！闭f著，我打著傘就向山邊走去，爸爸媽媽只好跟在后面。

我這次是從北邊爬山的，北邊的石級很陡峭，從山角向山頂望去，長長的石級就像一段云梯，從山角掛向山頂。我開始一級一級地望上爬，石級被雨水沖刷的很干凈，腳底下一點(diǎn)兒也不滑。天空中一會兒下雨一會兒刮風(fēng)，但我不覺得冷，身上直冒汗，我脫掉了大衣繼續(xù)往上爬，把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，我一邊爬山一邊數(shù)臺階，300級、500級、700級……微風(fēng)吹來，路邊的小樹和小花搖搖頭、抖動抖動身子，抖掉了身上的小水珠，顯得格外精神，山腰的樹林生機(jī)盎然，郁郁蔥蔥。我繼續(xù)往上爬，噢！1000級、1500級，快到山頂啦，又爬了一會兒，到了1700級我終于爬到了山頂。我站在涼亭上，向山下望去，我看到了南海大道的信和天，看到了深圳火車西站，我看到城市都變小了，蒙蒙細(xì)雨中，遠(yuǎn)處的山都變矮了，河流變細(xì)了。這時我突然明白了大詩人杜甫的“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小?！边@句話的意思了。

雨中登大南山別有一番情趣，我既鍛煉身體，又體會了雨中登山的滋味，對我的身心健康很有好處。我站在山頂上，北風(fēng)呼呼、細(xì)雨蒙蒙，天氣雖然寒冷，但是我全身熱乎乎的。

今天的登山很快樂、很開心。

爬南山作文【篇12】

今天下午，天空灰蒙蒙的，雷叔叔在天空中盡情的打鼓“轟隆隆，轟隆?。　庇甑艿芤才苓^來湊了湊熱鬧，但過了一會就跑走了。

我和媽媽還有毛毛和她媽媽一起來到了南山，在南山腳下，我們發(fā)現(xiàn)在路邊有免費(fèi)提供礦泉水了。

開始爬南山了，我和毛毛一邊快走一邊聊天，還時不時的問媽媽快到了沒有，當(dāng)我們到了半山腰的時候就什么體力了，于是我們走一會兒，休息一會兒，我覺得，我們剛開始的時候不要走的那么快，要慢慢的走上去，這樣我們的體力就不會那么快就用完。

經(jīng)過一番努力，我們終于爬到山頂了，我們吃了一串豆腐串，接著，我們嘴饞，又買了一個老冰棍吃，我們邊吃著老冰棍邊下山，的確是像大家說的那樣，下山容易上山難，爬上山頂?shù)臅r候感覺好像爬了一年似的，可下山的時候，卻感覺只用了幾分鐘就到山腳了。

我和毛毛是一路跑下來的，涼颼颼的風(fēng)吹在我們的身上，那樣可涼快了。

當(dāng)我們快到山腳下的時候，我們看到有一條小路可以直接通到山腳下的，但是這條路非常的陡，地上都是沙子，只要你一不小心，整個人就會滑下去。

我和毛毛一路扶著樹走了下去，有一段地方?jīng)]有樹可以給我們扶，我跟毛毛說我們可以扶著地上的樹干走。

還有一個地方兩棵樹之間的距離太遠(yuǎn)了，我們根本就過不去，這時，有一個叔叔問我們要不要他來幫我們，接著，他就幫我們抓到了那棵樹，終于，我們成功的到達(dá)了山腳下。

通過這次冒險，我明白了一個道理，只要我們兩個人互相幫助、善于發(fā)現(xiàn)問題，就算是再大的困難也打不倒我們這齊心協(xié)力的力量。

爬山虎讀后感實用11篇

很多時候作文的出現(xiàn)大有用處，在寫作文的時候可以讓我們靜下來認(rèn)真思考，好的作文行云流水，作文的難點(diǎn)在哪里？為滿足你的需求，小編特地編輯了“爬山虎讀后感實用11篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

爬山虎讀后感 篇1

都說爬山虎是四季長青的植物。果真，在金黃的秋天，那片爬山依舊綠油油。

它，像一件風(fēng)衣，裹著這塊巖石，風(fēng)一吹去，便馬上綠波蕩漾;它，像一位女孩的裙子，上面有著甜美與可愛;它，也像我們的一些猶新的記憶，每次想起它，看它，總是開得旺盛。

這，很靜，并沒有群群的枯葉蝶飛著，有的，就是這一大片的爬山虎?？?，每一片葉子的莖一根接連著一根，彼此聯(lián)通，好一個清新的畫面。

“我要長大!”一片小嫩葉嚷道。

“我要變綠!”幾片有些枯黃的葉喊叫。

葉子的莖吸著巖壁，銀灰色的。可算為它的腳吧!它們的樣子可真吸引人呢，我湊上去，仔細(xì)地看到爬山虎與陽光互相挑逗地樣子。本以為它很容易被人們的手無情扯壞，但，我似乎錯了。它們的根莖堅韌地很，你若要拔下它，可是要使上七分力呢!

好一個團(tuán)結(jié)的家庭。

爬山虎，使我想起去年冬天我播種下的一顆花種。雖然每天都會澆水，但心中還是不相信它會破土。

直到有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)!在粽黑泥土中出現(xiàn)了一星綠色!原來，銅錢草它破土了!

哇!兩個頑強(qiáng)的生靈呢!在困境中迎難而上的銅錢草，在寒冬中依舊長青的爬山虎，都是一線風(fēng)景。

長青的爬山虎在我心中是綠油油的記憶。

爬山虎讀后感 篇2

又是一年花開之時，我們自然也少不了去看看教室外那滿墻的爬山虎了。春寒料峭，爬山虎就已經(jīng)開始忙碌了。

它先抽出了嫩紅的芽，那芽兒如同密密的映山紅，那是對每天的朝陽的期盼嗎?不然它為何要萌出嫩紅的芽兒?它揚(yáng)起的小腦袋不是最好的解釋嗎?它從不畏懼初春之時的陰涼，反而萌發(fā)出了一種生的熱情，這樣勇敢執(zhí)著地生長著，令我感動。陽光明媚，天氣越來越溫暖。金色的陽光照在爬山虎的`葉子上，顯出一份美好。

它的葉子還是小小的，無數(shù)的葉子系在一棵藤上，在風(fēng)中，仿佛一串的風(fēng)鈴在晃動，沙沙的聲音仿佛風(fēng)鈴清脆的“叮叮”聲。它依附著墻壁，向上攀爬，剛抽出的枝葉探起小腦袋，把細(xì)絲變成一個個小圓盤，一步一個腳印，向更高峰爬去，從未停止過。它腳踏實地，永不言敗，不正是我們所需要的嗎?夏天邁著輕盈的步伐來到了。爬山虎也長成了滿墻的瀑布。那是綠色的瀑布，無休無止。夏風(fēng)吹來，滿墻仿佛浮起了波紋，一層又一層。這是盎然的一種綠色。每一片葉子都在微笑。這仿佛一劑活力，注射進(jìn)每個昏昏欲睡的人的心里。這種生命的活潑，是會舞蹈的?？纯唇淌依?，盡管風(fēng)扇開的“呼呼”響，但是同學(xué)們頭上依然有大滴的汗珠冒出來。教室里“唰唰”的寫字聲，讓人更加煩躁。剛抬起頭，一片綠涼爽了我的眼睛，它絲毫不畏懼火熱的炎陽，反而十分享受，同時，它也為教室里的我們遮住了炎熱的陽光。在陽光的照耀下，爬山虎顯得更加濃綠了，仿佛一面鏡子，把綠色折射進(jìn)我們的心里。

這樣為他人默默奉獻(xiàn)，送去蔭涼，與我們的煩躁相比，不是十分偉大嗎?讓那些嬌氣的藤蔓成為人們的玩賞之物吧，爬山虎的永不言敗，充滿活力，無私奉獻(xiàn)，勇敢執(zhí)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過它們。我要為爬山虎生命的舞蹈大聲的贊嘆!

爬山虎讀后感 篇3

今天，我重讀了一遍《那片綠綠的爬山虎》。課文講的是作家肖復(fù)興回憶自己15歲那年葉圣陶先生給“我”批改作文，并請“我”到他家做客，使“我”受益匪淺的成長經(jīng)歷。

這篇課文使我深受啟發(fā)，葉圣陶先生那真誠質(zhì)樸、平易近人的品質(zhì)不僅讓作者感動，也讓我感動。一個蜚聲國內(nèi)外文壇的作家，對人竟然是那樣的隨和，絲毫不因為自己的身份地位高而盛氣凌人，除此之外，他對待工作的態(tài)度又是那么的嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。

其實我也有這種經(jīng)歷，那是在我八九歲的時候，我特別喜歡寫作，老師會經(jīng)常給我指導(dǎo)，所以我的作文也寫得越來越好。漸漸地，我的作品在報紙上刊登了，班里也有同學(xué)常常來讓我給他的作文提意見。后來，我就有些飄飄然，總以為我的作文寫得好，對那些找我?guī)兔Φ耐瑢W(xué)開始不理不睬了，有的時候還嘲笑他們：“這么簡單都不會，你怎么這么笨啊？”慢慢的，沒有同學(xué)再來找我了，我的好朋友也開始遠(yuǎn)離我了，我很難過，但又不知為什么。

直到我學(xué)了這篇文章，我馬上就明白了自己的錯誤，我不該有一點(diǎn)成績就沾沾自喜，對別的同學(xué)那么苛刻，說話還不好聽，難怪沒有人愿意理我。于是，我就主動和同學(xué)們道歉，并和他們分享我的經(jīng)驗，再也不自大了。

爬山虎讀后感 篇4

1963年，我上初三，寫了一篇作文叫《一張畫像》，是寫教我平面幾何的一位老師。他教課很有趣，為人也很有趣，致使這篇作文寫得也自以為很有趣。經(jīng)我的語文老師推薦，這篇作文竟在北京市少年兒童征文比賽中獲獎。當(dāng)然，我挺高興。一天，語文老師拿來厚厚一個大本子對我說：“你的作文要印成書了，你知道是誰替你修改的嗎？”我睜大眼睛，有些莫名其妙?！笆侨~圣陶先生！”老師將那大本子遞給我，又說：“你看看葉先生修改得多么仔細(xì)，你可以從中學(xué)到不少東西！”

我打開本子一看，里面有這次征文比賽獲獎的20篇作文。我翻到我的那篇作文，一下子楞住了：首先映入眼簾的是紅色的修改符號和改動后增添的小字，密密麻麻，幾頁紙上到處是紅色的圈、鉤或直線、曲線。那篇作文簡直像是動過大手術(shù)鮮血淋漓又綁上繃帶的人一樣?；氐郊遥易屑?xì)看了幾遍葉老先生對我作文的修改。題目《一張畫像》改成《一幅畫像》，我立刻感到用字的準(zhǔn)確性。類似這樣的地方修改得很多，長句子斷成短句的地方也不少。有一處，我記得十分清楚：“怎么你把包幾何課本的書皮去掉了呢？”葉老先生改成：“怎么你把幾何課本的包書紙去掉了呢？”刪掉原句中“包”

這個動詞，使句子干凈了也規(guī)范了。而“書皮”改成了“包書紙”更確切，因為書皮可以認(rèn)為是書的封面。我真的從中受益非淺，隔岸觀火和身臨其境畢竟不一樣。這不僅使我看到自己作文的種種毛病，也使我認(rèn)識到文學(xué)事業(yè)的艱巨：不下大力氣，不一絲不茍，是難成大氣候的。我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中干受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。

葉老先生在我的作文后面寫了一則簡短的評語：這一篇作文寫的全是具體事實，從具體事實中透露出對王老師的敬愛。肖復(fù)興同學(xué)如果沒有在這幾件有關(guān)畫畫的事兒上深受感動，就不能寫得這樣親切自然”這則短短的評語，樹立起我寫作的信心。那時我才15歲，一個毛頭小孩，居然能得到一位蜚聲國內(nèi)外文壇的大文學(xué)家的指點(diǎn)和鼓勵，內(nèi)心的激動可想而知，漲涌起的信心和幻想，像飛出的一只鳥兒抖著翅膀。那是只有那種年齡的孩子才會擁有的心思。

這一年暑假，語文老師找到我，說：“葉圣陶先生要請你到他家做客！”

我感到意外。像葉圣陶先生這樣的大作家，居然要見見一個初中學(xué)生，我自然當(dāng)成人生中的一件大事。

那天，天氣很好。下午，我來到東四北大街一條并不寬敞卻很安靜的胡同。葉老先生的孫女葉小沫在門口迎接了我。院子是典型的四合院，敞亮而典雅，剛進(jìn)里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾，使得夏日的燥熱一下子減少了許多，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著閃爍著迷離的光點(diǎn)。

葉小沫引我到客廳，葉老先生已在門口等候。見了我，他像會見大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺得距離縮短不少。落座之后，他用濃重的蘇州口音問了問我的年齡，笑著講了句：“你和小沫同齡呀！”那樣隨便、和藹，作家頭頂上神秘的光環(huán)消失了我的拘束感也消失了。越是大作家越平易近人，原來他就如一位平常的老爺爺一樣讓人感到親切。

想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素活指南之類。相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯。他說道：”這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。”他又讓我背背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。他又說：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清楚我們的歷史更不行?！蔽抑肋@是對我的批評，也是對我的期望。

我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包容的期待，把我小小的心融化了，以致不知黃昏什么時候到來，悄悄將落日的余染紅窗欞。我一眼又望見院里那一墻的爬山虎，黃昏中綠得沉郁，如同一片濃濃湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。那時候，我剛剛讀過葉老先生寫的一篇散文《爬山虎》，便問：“那篇《爬山虎》是不是就寫的它們呀？”他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，那是前幾年寫的呢！”說著，他瞇起眼睛又望望窗外那爬山虎。我不知那一刻老先生想起的是什么。

我應(yīng)該慶幸，有生以來第一次見到作家，竟是這樣一位大作家，一位人品與作品都堪稱楷模的發(fā)作家。他對于一個孩子平等真誠又寬厚期待的談話，讓我15歲那個夏天富有生命和活力，仿佛那個夏天便長了。我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的。同時，在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。

爬山虎讀后感 篇5

六一快到了，爸爸又給我買了好多課外書，其中我最喜歡的就是著名作家湯素蘭的《“長”故事的爬山虎》。這里面的內(nèi)容有趣極了！

文章的主人公木里是個善良細(xì)心、會關(guān)心別人的孩子，他非常喜歡聽故事，于是爺爺送給他一棵“故事爬山虎”，木里把爬山虎種在陽臺上,每天觀察它的生長情況，爬山虎每天長啊長，一直爬到了二樓的陽臺上，給木里帶來了許多有趣的故事。后來他根據(jù)“故事爬山虎”寫了一篇作文，并獲得了作文比賽的一等獎。

讀了這篇文章后，我覺得自己應(yīng)該向木里學(xué)習(xí)。在我家的陽臺上也有一株爬山虎，每天都是爸爸在打理它，給它施肥、澆水，我卻從來沒有仔細(xì)去觀察過它，冬天的時候葉子都掉光了都不知道。有一天，我跑過去一看，爬山虎竟然已冒出了兩個小小的嫩芽。爸爸告訴我，到了夏天它還能開出小小的花呢，可是我卻從未發(fā)現(xiàn)......以后我應(yīng)該像木里那樣，細(xì)心觀察身邊的事情，才會發(fā)現(xiàn)生活中的趣事；多閱讀有益的課外書籍，發(fā)揮自己的想象，一定能寫出更豐富、更生動有趣的文章。

爬山虎讀后感 篇6

這篇文章是從葉圣陶爺爺寫的《荷花》這本書里看到的，他主要細(xì)致的描寫了爬山虎的葉子，莖，爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅色。不幾天長大，就變成嫩綠色。

爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲頭上長個小圓球。細(xì)絲和小圓球跟新葉子一樣，也是嫩紅色。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時候，小圓球就成了一個小吸盤。把爬山虎的嫩莖拉一把，是它緊貼在墻上。爬山虎就這樣一步一步的往上爬。

每次我看到我家那邊的爬山虎時，總以為爬山虎是想快點(diǎn)爬到屋頂來吸著陽光呢！葉圣陶爺爺用平淡，準(zhǔn)確的語言，記敘了“我”對爬山虎生長環(huán)境，葉子變化以及爬山虎的腳的細(xì)致觀察，告訴我們只要帶著一顆詩心去觀察，總能發(fā)現(xiàn)生活中的多姿多彩，平凡的事物含有無窮的魅力和奧妙。

爬山虎讀后感 篇7

今天，我讀了一篇課文，叫《爬山虎的腳》。課文中的內(nèi)容太精彩了，作者是從顏色開始介紹，寫得十分詳細(xì)生動。我想：作者一定是經(jīng)過非常認(rèn)真的觀察，才能寫出這么好的文章來。

這篇課文不但內(nèi)容寫得好，更重要的是它還告訴我們一個道理：爬山虎用腳一步一步地向上爬，它啟發(fā)我們，無論做什么事情，都要認(rèn)真，都要堅持不懈。

有一次，老師讓我們觀察一種植物，然后，抓住主要特點(diǎn)寫一寫。我當(dāng)時不知道怎么觀察，看來看去，也沒有什么新發(fā)現(xiàn)。我心里起火了!媽媽過來問我怎么回事，我也一言不發(fā)。媽媽見我在觀察植物，好像全明白了。對我說：“你記不記得爬山虎?”我一想，終于知道我該怎么做，該怎么寫了。

記得還有一次老師布置了背誦課文。我只讀了兩三遍就背，可不知道怎么回事，怎么也記不住，心里又開始煩了。突然，我想起了《爬山虎的腳》：如果沒有耐心，它能長成一墻的綠陰嗎?于是，我又開始認(rèn)真的朗讀課文，這次我讀得很認(rèn)真。不一會兒，我就背得滾瓜爛熟了。

爬山虎爬得好，我也要做肯下功夫的人。《爬山虎的腳》一課給我這么大的啟發(fā)，以后我一定會更加努力學(xué)習(xí)。只要有恒心，認(rèn)真對待每一天的學(xué)習(xí)，我一定也能取得優(yōu)異的成績。

爬山虎讀后感 篇8

手中捧著那篇《那片綠綠的爬山虎》，我仿佛已經(jīng)脫離人世，轉(zhuǎn)而飛進(jìn)了屬于肖復(fù)興中學(xué)的回憶空間。

1963年，他正讀初三，他所寫的《一張畫像》獲了獎，而驚喜不斷，葉老先生為他修改了作文，并且在那年暑假邀請肖復(fù)興來自己家里做客，見到了葉老先生，就感受到了葉老人品和作品的平易近人，讀著這文章，我的心產(chǎn)生了共鳴。

記得以前三年級的時候，我那時作文算是在班里寫的很好的了，所以常常遭到老師的贊揚(yáng)，剛開始我還是認(rèn)為自己要是驕傲了，肯定作文會寫的很差，但隨著老師不斷的贊揚(yáng)我，不斷得到老師的小獎狀，不斷地得高分，漸漸地，我心里的想法開始改變，認(rèn)為自己未來肯定是個有名的作家，作文總是隨便寫寫，便不再加以理睬，老師幾次上前問我，為什么作文寫的這么糟糕，我也只當(dāng)是老師在變著方子讓我能繼續(xù)寫好作文，可盡管老師再怎么樣，我仍無動于衷，直到期末考，考試的作文很簡單，我大筆一揮，寫下了作文，寫完后不再管了，當(dāng)成績出來時，我實在是無法接受，這次的作文我創(chuàng)下了個人的最低成績，我看向作文，一大堆錯別字，句子不通順，整體看來，字很潦草，像鬼畫幅一樣，簡直就是亂寫一通，我無法接受這是我寫的作文，那紅紅的數(shù)字，令我十分難受，就是那一次，我變回了以前的態(tài)度，認(rèn)真的對待起作文，現(xiàn)在我把我寫的作文都認(rèn)為是我的孩子，把真心錄入到自己的作文中，這樣的作文才算是有真靈魂的作文吧。

文章中的那片綠綠的爬山虎，我的印象很深，那墻爬山虎是那么的有生氣，即使枯了，在肖復(fù)興眼里眼里，還是那么的綠，讀了好幾遍，我猛然發(fā)現(xiàn)，葉老先生竟是和那片爬山虎那么的相似，葉老先生在我眼中是那么的高大，年事已高的他卻還在文學(xué)這方面付出，雖然我不曾見過葉老先生，但每當(dāng)我讀到這篇《那片綠綠的爬山虎》的文章，葉老的和藹，親切，對文學(xué)的執(zhí)著便躍然紙上。

昨日，我看到的是葉老對文學(xué)的執(zhí)著，而今日看到的則是文學(xué)的崛起，那片綠綠的爬山虎至今還深深的印在我的心中，順著爬山虎的藤，我仿佛看到的是我那未來作家夢，在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。

爬山虎讀后感 篇9

學(xué)完了《那片綠綠的爬山虎》。這篇課文是作者肖復(fù)興15歲的時候?qū)懙模玫搅撕蘸沼忻娜~圣陶老先生的修改，并應(yīng)邀請到葉老先生家做客這件事。

這篇課文使我深受啟發(fā)，葉老先生的平易近人，真誠樸實，平等待人的品質(zhì)讓我深受感動，一個赫赫有名的人，近視那么的隨和，使人感到那么容易接近。而且寫作的態(tài)度更是專心致志，一絲不茍。

在我9歲時，就喜歡上了寫作。在老師的精心指導(dǎo)下，我的作文不斷地在班上報上刊登了。我的大名也漸漸地傳開了。每次上作文課之前同學(xué)們都會請我給自己的作文提點(diǎn)建議。漸漸地我驕傲起來，有時候還諷刺他們說真笨。

通過左鍵肖復(fù)興的作文，我認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)。我常常對自己說：你有什么了不起的，不就是刊登了幾篇作文，有本事就編幾本書。不行了吧！不求進(jìn)取，真沒出息！

現(xiàn)在，我無時無刻第一在提醒自己，做一個愛幫助同學(xué)的人和具有葉老先生獨(dú)特品質(zhì)的人。

爬山虎讀后感 篇10

這篇課文是我國第一部童話集《稻草人》的作者葉圣陶作家寫的。他細(xì)致地描寫了爬山虎生長的地方、葉子、腳的特點(diǎn)，以及它是怎樣一步步往上爬的。激起我們留心觀察周圍事物的強(qiáng)烈興趣。課文的重點(diǎn)部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎莖上的卷須比作“腳”多么生動地描寫了爬山虎的“腳”的樣子，以及它是如何向上爬的啊!最后一個自然段寫了爬山虎與墻的關(guān)系：它的腳要是沒觸著墻就會枯掉，如果觸著墻就會牢固。

我非常喜歡爬山虎的葉子。它的葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很，我要學(xué)習(xí)爬山虎踏踏實實，一步一步，努力向上的優(yōu)秀品質(zhì)。我學(xué)習(xí)時，就要腳踏實地，扎扎實實打牢基礎(chǔ)，將來上重點(diǎn)中學(xué)，考著名大學(xué)。我還要學(xué)習(xí)它勇于攀登、敢于挑戰(zhàn)的精神，做一名有主見的會自己學(xué)習(xí)的爭創(chuàng)第一名的優(yōu)秀小學(xué)生。

爬山虎讀后感 篇11

我們學(xué)了一篇課文叫《爬山虎的腳》，光聽這題目我就覺得新鮮。于是，我 翻開課本仔細(xì)閱讀了這篇文章，發(fā)現(xiàn)作者觀察得十分仔細(xì)，他通過對爬山虎的葉子和觸角仔細(xì)的觀察，才寫出了一片這么細(xì)致，這么精彩的文章。

在我們的生活里也要多去觀察，多去發(fā)現(xiàn)。關(guān)于發(fā)現(xiàn)，法國生物學(xué)家法布爾所著的《昆蟲記》就是一部觀察昆蟲寫出的名著。我 知道的觀察故事 還有《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》。

除了文章，許多轟動世界的新發(fā)現(xiàn)也是從觀察中偶然的的得到的。就像我 國的雅魯藏布大峽谷，如果沒有幾代科學(xué)家的觀察和考證，他又怎樣成為世界第一大峽谷呢？有許多職業(yè)也是跟觀察有關(guān)，有許多公司選擇職員除了要看能力以外還要看看他們能不能細(xì)心觀察，注意細(xì)節(jié)。可見學(xué)會觀察真是讓人受益匪淺的一件大事。

我也做過這樣的大事，在考試中我認(rèn)真讀題，取得了一百分的好成績。在生活中，我細(xì)心發(fā)現(xiàn)秋天，發(fā)現(xiàn)了秋天露珠和落葉之美，寫了一篇文章，受到了老師 的表揚(yáng)，還被登在了學(xué)校的報紙上呢！我 真正體會到了觀察的樂趣。

學(xué)會觀察是一種美德，也是一種欣賞，還是一種生活方式，人生不能沒有觀察。