關(guān)于人語(yǔ)言的作文

關(guān)于人語(yǔ)言的作文集錦。

下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家整理的關(guān)于人語(yǔ)言的作文，歡迎你來(lái)品鑒本文。大家都是從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露。多讀優(yōu)秀作文才能在寫(xiě)作時(shí)下筆如有神。

關(guān)于人語(yǔ)言的作文【篇1】

“人人都說(shuō)語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù)，可不是，今天呀，我們班也舉行了一場(chǎng)語(yǔ)言的藝術(shù)展示會(huì)。”

隨著我們主持人的一聲報(bào)幕，今天的展示會(huì)也拉開(kāi)帷幕。/第一個(gè)節(jié)目《加了一句話》真可算是同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)，溫東欣扮演的是巴黎的一名著名詩(shī)人，而郝敬翔扮演的是一位可憐的盲人，還有一些同學(xué)則扮演的是青年婦女。一天，“詩(shī)人”看見(jiàn)一位乞討的“盲人”，“盲人”衣衫襤褸，身旁有一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著：“我什么都看不見(jiàn)?！睖貣|欣—“詩(shī)人”平靜的走過(guò)去很紳士的說(shuō)了一聲，老人家請(qǐng)問(wèn)今天給你錢(qián)的的人多嗎?郝敬翔失望的搖了搖頭雙眉緊皺的說(shuō)道：“我……今天什么也沒(méi)有得到。”聽(tīng)到這些?！霸?shī)人”把身上所帶的錢(qián)都給了那位老人，還在牌子上添了四個(gè)字—春天來(lái)了，等人多了，路人們就都為郝敬翔—“盲人”捐助了許多錢(qián)，無(wú)論是多么華麗的紳士，還是小職員，看到這個(gè)牌子后他們肯定會(huì)想到，春天來(lái)了我們都能看到美麗的春景，而這位老人卻孤身一人在乞討，我們應(yīng)該幫助他。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字是多么有魅力呀，他幫住了那位老人走出了困境。當(dāng)然溫東欣等人的小品也博得了大家的陣陣掌聲。

還有羅一桌的節(jié)目也是我個(gè)人最看好的，他為我們帶來(lái)的是《快板，玉蘭接?jì)尅妨_一桌一上場(chǎng)，那一拿快板，整是一個(gè)“瀟灑哥”，《玉蘭接?jì)尅分饕v了一個(gè)因錯(cuò)別字鬧的一系列笑話;練快板的就是不一樣，一說(shuō)起話來(lái)伶牙俐齒，他的表演讓大家為之驚嘆。

下面的幾個(gè)節(jié)目有的讓大家哈哈大笑，有的讓大家沉思感動(dòng)。這讓我們感受到了語(yǔ)言的魔力也感受到了語(yǔ)言的魅力。

關(guān)于人語(yǔ)言的作文【篇2】

有一天，我走在茂密的森林里。我看見(jiàn)了一塊石頭。石頭對(duì)我說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我這里的人可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望?！蔽艺f(shuō)：“我想聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言?！?/p>

愿望實(shí)現(xiàn)了。我聽(tīng)見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)說(shuō)：“食物越來(lái)越少，這可怎么辦呀？”，于是，我給了他們足夠過(guò)冬的食物。小鳥(niǎo)想問(wèn)道謝后，我繼續(xù)向前走。

走著，走著，又見(jiàn)到了小熊。小熊一邊急急忙忙趕路一邊喊：“不好了，不好了，人們?cè)谕谏綄?，山快倒了，我要趕緊離開(kāi)！”我趕緊跑去跟小動(dòng)物們說(shuō)，可是他們都說(shuō)我是個(gè)騙子。我怎么說(shuō)他們也不相信。直到有一塊巨大的石頭從上滾下來(lái)，他們才慌張的逃離。我忽然想到小山羊還在山里，趕緊跑去救小山羊。石頭不斷從我身邊飛速滾過(guò)，我冒著危險(xiǎn)沖到小山羊家里，抱起小山羊飛奔著跑下山。只聽(tīng)后面一聲驚天動(dòng)地的巨響，山終于倒了，無(wú)數(shù)的落石朝我砸來(lái)。我終于帶著小山羊逃出了危險(xiǎn)，如果再慢一點(diǎn)，我倆就沒(méi)命了。

當(dāng)我看見(jiàn)動(dòng)物們都很安全時(shí)，我很高興。動(dòng)物們一個(gè)個(gè)對(duì)我感激不盡。我想：要是沒(méi)有能聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言的特殊功能，我和動(dòng)物們可能就沒(méi)命了，動(dòng)物們感謝我，我也要感謝那塊石頭。

關(guān)于人語(yǔ)言的作文【篇3】

據(jù)說(shuō)，古人認(rèn)為犀牛感應(yīng)很靈敏，就用“心有靈犀”來(lái)形容人們彼此心靈相通。為什么說(shuō)這個(gè)呢？因?yàn)椋覀兘酉聛?lái)玩的游戲，就叫做“心有靈犀”。

老師一進(jìn)教室，就在黑板上寫(xiě)出“心有靈犀”這幾個(gè)字，然后，轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們這堂課就來(lái)玩心有靈犀這個(gè)游戲?！崩蠋熤v完，講臺(tái)下的就已經(jīng)是熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，第一出場(chǎng)的是小張和小楊，老師跟他們說(shuō)了規(guī)則，然后他們便上了臺(tái)，老師在黑板上寫(xiě)道：豬八戒背媳婦。小楊便把鼻子拱起來(lái)，把一只耳朵拉長(zhǎng)，臺(tái)上氣氛十分緊張，可臺(tái)下的氣氛卻熱鬧非凡，同學(xué)們各個(gè)捧腹大笑，小張半天看不出是什么，鎖緊眉頭，臉上露出緊張的神情，見(jiàn)到這一幕，我們便也鎖緊眉頭，心急如焚，我們恨不得把他倆拉下來(lái)，換上其他人，三分鐘如同流水過(guò)去了，當(dāng)老師宣布時(shí)間到了時(shí)，全班男生各個(gè)唉聲嘆氣，因?yàn)槲覀兡猩虼硕鴣G了寶貴的一分。

女生對(duì)派出的可是兩名美麗的大將??！她們神采奕奕地走上了臺(tái)，一名叫小趙，一名叫小妍，老師在黑板上寫(xiě)道：狗急跳墻，這時(shí)，小妍一臉茫然，心想：這怎么辦啊。正當(dāng)她不知所措時(shí)，終于想到了辦法，首先她跳了起來(lái)，然后說(shuō)“汪汪！這是什么動(dòng)物！”小姘還沒(méi)說(shuō)完，小趙便立刻說(shuō)：“狗急跳墻?！比w女生歡呼起來(lái)，全體男生卻愁眉苦臉，可是，我們并沒(méi)責(zé)怪他倆，因?yàn)樗麄円呀?jīng)盡力了。最后，經(jīng)過(guò)男生堅(jiān)定的信念和不斷的努力，終于以3：4的成績(jī)打敗了女生，取得勝利。

時(shí)間像一個(gè)淘氣的孩子，從我們身邊跑過(guò)，下課鈴聲在陣陣歡笑中響起，這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)言課啊。

關(guān)于人語(yǔ)言的作文【篇4】

動(dòng)物的語(yǔ)言

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我乘著小舟蕩漾在水平如鏡的西湖上。突然，一只蝴蝶飛進(jìn)船里，鉆到桌子下面，似乎躲著什么。這時(shí)，一只老鷹飛進(jìn)船里，繞了幾圈，飛走了。那只蝴蝶飛了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我的恩人，我要送你一樣禮物。”接著，我被電了一下。

過(guò)了一會(huì)兒，我清醒了，卻找不到蝴蝶了。上岸后，我朝蘇堤走去。到堤上后，我習(xí)慣性的往堤旁的小樹(shù)上看一眼。不看不知道，一看嚇一跳，樹(shù)上的鳥(niǎo)窩不見(jiàn)了。我急忙跑過(guò)去，原來(lái)鳥(niǎo)窩掉到了草叢里，于是我把鳥(niǎo)窩放回原處。我剛轉(zhuǎn)頭要走，窩中的小鳥(niǎo)開(kāi)口了：“謝謝你，剛才有個(gè)小朋友把我和我的窩扔到草地上都把我弄痛了，真感謝你！”我明白了，蝴蝶送給我的禮物就是跟動(dòng)物講話呀！

走過(guò)蘇堤后，我又去了一個(gè)公園，看見(jiàn)一條小青蛇唉聲嘆氣地爬著。我問(wèn)它：“你怎么爬到大路上，不怕人來(lái)抓你嗎？”小青蛇說(shuō)：“我怕呀，可現(xiàn)在我無(wú)家可歸，只能出來(lái)找找有什么地方能讓我安家。”我立刻臉紅了。要知道我前天才封了一個(gè)洞呢。于是，。我?guī)托∏嗌哒伊藗€(gè)家。

“起床，快起床！”

我醒來(lái)后，深思了很久，我決定一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

關(guān)于人語(yǔ)言的作文【篇5】

假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言

一天我和幾個(gè)朋友在森林里打獵，我們?cè)谝恢淮罄匣⒌目谥芯瘸隽艘恢恍▲B(niǎo)。它為了感謝我們，給了我們幾粒小藥丸和幾件黑、藍(lán)、白相間的作戰(zhàn)服。

我們吃了這了這顆藥丸后，居然聽(tīng)懂了鳥(niǎo)兒在說(shuō)：朋友們幫我們打死細(xì)菌老大吧！為什么要打細(xì)菌？而不是老虎？我們好奇地問(wèn)道。現(xiàn)在森林里的草上有一種細(xì)菌，害死許多食草動(dòng)物，老虎和一些食肉動(dòng)物餓了就只能吃我們鳥(niǎo)兒了，請(qǐng)你們幫幫我們吧！小鳥(niǎo)說(shuō)。聽(tīng)了這些我們二話不說(shuō)，回到家里，找出幾輛玩具戰(zhàn)車和飛機(jī)，我們穿上作戰(zhàn)服，坐進(jìn)飛機(jī)和戰(zhàn)車，來(lái)到了小鳥(niǎo)身邊說(shuō)：可以了！出發(fā)吧！不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了森林深處，只見(jiàn)枯黃的草地上倒著許多動(dòng)物尸體，小鳥(niǎo)對(duì)我們說(shuō)：下午我們又要大規(guī)模清掃細(xì)菌了，讓我們一起戰(zhàn)斗吧！說(shuō)干就干，我們開(kāi)始了清掃工作，用消毒水灑草地，用飛機(jī)上的消毒彈攻擊，最終我們打敗了細(xì)菌，讓森林恢復(fù)了綠色。

起床了，起床了！

我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)?。?/p>

不過(guò)我覺(jué)得，只要科技不斷的發(fā)展，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我們?nèi)祟惤K有一天能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，人類與大自然會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加友愛(ài)，更加和諧。

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關(guān)于人的優(yōu)秀作文集錦

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是在作文中有重要意義的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文以記敘和描寫(xiě)人物為主，敘寫(xiě)的內(nèi)容要求具體、形象、生動(dòng)，符合初中生以形象思維為主的思維特點(diǎn)。你寫(xiě)這類作文時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的寫(xiě)人的優(yōu)秀作文（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇1

在一間房間里，陽(yáng)光照射到了書(shū)桌上，其間有一個(gè)十四五歲的女孩，她一邊看書(shū)，一邊用筆在書(shū)上做批注，她對(duì)周圍的環(huán)境都不理睬。有人走過(guò)，她頭也不回，只是專心致志的看書(shū)。這就是家里的書(shū)呆子——我的表姐。

記得有一次，我們幾個(gè)好朋友到表姐家里去玩，她熱情地招待了我們。我們正玩得開(kāi)心，我忽然發(fā)現(xiàn)表姐不見(jiàn)了，我們幾個(gè)分頭去找她，最后我們終于在她的書(shū)房里找到了她，那時(shí)她正在看書(shū)，只見(jiàn)她靜靜地看，時(shí)不時(shí)還用筆把書(shū)上的好詞好句畫(huà)起來(lái)，整個(gè)屋子里靜悄悄的，只有水筆在書(shū)上發(fā)出的“沙沙”的聲音。我叫了她一聲，她回過(guò)頭來(lái)看我，我叫她一起去玩，她卻說(shuō)：“不了，你們?nèi)ネ姘桑疫€要看書(shū)呢！”說(shuō)完，她又鉆到浩如煙海的書(shū)籍中讀書(shū)去了。記得還有一次，她來(lái)我們家里玩，她一進(jìn)我家，就跑到我房間里看書(shū)。媽媽在廚房做菜，媽媽發(fā)現(xiàn)沒(méi)有青椒了，就讓表姐去買。表姐一邊拿著書(shū)，一邊含糊回答：“知道了。”然后拿著錢(qián)就跑了出去。二十分鐘后，表姐回來(lái)了。只見(jiàn)她手里拿了一袋土豆，媽媽問(wèn)她：“不是叫你買青椒嗎？怎么買了一袋土豆？”表姐疑惑的問(wèn)：“您不是叫我買土豆的嗎？”媽媽被她氣得哭笑不得，但又沒(méi)辦法，因?yàn)榧依锶硕贾辣斫闶且粋€(gè)書(shū)迷，想讓她不看都不行。看看表姐看書(shū)那如癡如醉的樣子，我真是自嘆不如。她學(xué)習(xí)是那么自覺(jué)，認(rèn)真，從不讓她爸媽操心，而且學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。真是讓我佩服。

表姐雖然因讀書(shū)鬧了不少笑話，但是她學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得我學(xué)習(xí)的，她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。她的學(xué)習(xí)態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇2

奶奶的窗戶前有一棵大槐樹(shù)。就我記憶所及，它和我一起長(zhǎng)大，一起經(jīng)歷了十三個(gè)不同的季節(jié)。如今它已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)了很多，部分樹(shù)皮因?yàn)槿说钠茐囊呀?jīng)脫落，但枝干卻總是那么矯健有力，捧著一批新的嫩葉?，F(xiàn)在大槐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到了四樓的高度，幾乎擋住了我們的視線?？粗?jīng)歷過(guò)多次風(fēng)雨的樹(shù)干，不禁有一種親切感。

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地又活了。各種動(dòng)植物爭(zhēng)先恐后地從土里、洞里鉆出來(lái)，從樹(shù)枝上抽出嫩芽?；睒?shù)永遠(yuǎn)是最后吐綠的，這可能是它的獨(dú)特之處。當(dāng)一個(gè)小花蕾?gòu)臉?shù)枝上冒出來(lái)時(shí)，翠綠的花蕾會(huì)把整棵槐樹(shù)變成一件淺色的新衣服。透過(guò)窗戶看著那棵新綠的樹(shù)，我仿佛聞到了淡雅的綠芽香，仿佛觸摸到了米粒大小的細(xì)細(xì)的嫩葉，仿佛看到了新生的晃動(dòng)和生長(zhǎng)。

炎熱的夏天悄然而至，不知不覺(jué)，它迎來(lái)了人生的一個(gè)旺季。這時(shí)它的葉子已經(jīng)長(zhǎng)到了拇指大小左右，顏色也從淡綠色變成了綠色，充滿了生長(zhǎng)的激情；槐花開(kāi)了，是小白花，一朵一朵掛在枝頭。微風(fēng)吹過(guò)，有淡淡的清香，讓人心曠神怡。而它的綠葉給坐在樹(shù)下的我?guī)?lái)了陰涼，我摸著它厚實(shí)的樹(shù)干感覺(jué)很舒服。

秋冬蕭瑟，殘酷?；比~隨風(fēng)飄落，直至赤裸，變得僵硬、柔軟、婀娜，在寒風(fēng)中挺立。下雪后，槐樹(shù)看起來(lái)仍然有點(diǎn)生氣勃勃和美麗。下雪后，我總是喜歡抬頭看槐樹(shù)。疤枝上落了一層厚厚的雪，上面是白色，下面是棕色。很美，比如國(guó)畫(huà)里的顧騰。

冬天即將過(guò)去，春天即將到來(lái)，又是一年四季的輪回。奶奶窗前的槐樹(shù)，會(huì)一直和我一起經(jīng)歷風(fēng)吹霜打雨雪，茁壯成長(zhǎng)！

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇3

哥哥才18歲，可胡須卻長(zhǎng)得很長(zhǎng)了。上星期六，我一回到哥哥家就見(jiàn)到了他。哥哥一看到我就摸我的頭，笑著說(shuō)：“王壞蛋，停電了，不能看電視，玩電腦了?！比缓笏腿臀夷脮?shū)包了。哥哥說(shuō)他快要高考了，考完試就是大孩子了，不用屁顛屁顛地帶著我們這些小孩子了。哥哥讀書(shū)不討用功，但在寧海中學(xué)讀書(shū)，也許是哥哥很聰明吧。

在生活中，哥哥老是欺負(fù)我，和我搶電腦，有吃的也不馬上給我，先在我面前炫一陣子。

哥哥只放一天地假，所以巨忙。哥哥說(shuō)他現(xiàn)在要努力，以后考上好大學(xué)，找個(gè)漂亮的女朋友，說(shuō)完后他自己就哈哈大笑了。哥哥想問(wèn)題的時(shí)候總是眉頭緊鎖，讓我很崇拜他，讓我感到哥哥聽(tīng)?zhēng)洑獾?。又時(shí)候又會(huì)做鬼臉逗我笑。

其實(shí)哥哥對(duì)我很好，幫我檢查作業(yè)，幫我拿東西，最讓我感動(dòng)得是還幫我洗過(guò)腳。

這就是我的哥哥。

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇4

他細(xì)高個(gè)，瘦瘦的臉上掛著一副近視眼鏡，奇怪的是那神秘的眼睛里，經(jīng)常莫名其妙的流出炙熱的淚來(lái)。老師批評(píng)兩句，他也會(huì)像小姑娘似的淚潸潸了。老師曾因此和他聊過(guò)幾次：“你這樣愛(ài)哭，長(zhǎng)大了怎么能成為男子漢呢……”雖然他現(xiàn)在比以前似乎堅(jiān)強(qiáng)了一些，但是，同學(xué)們和在一起，稍不小心，他還是經(jīng)常情不自禁的又“熱淚橫流、以淚洗面”啦，真讓人百思不得其解呀?！伴_(kāi)心果”的綽號(hào)，是因?yàn)樗芾L聲繪色地模仿電視里的滑稽節(jié)目，惟妙惟肖的模仿，時(shí)常惹得同學(xué)捧腹大笑，直到上課了還回味無(wú)窮、忍俊不止的。

有時(shí)他傻得可愛(ài)，一次他問(wèn)我：“今天留的作業(yè)是什么來(lái)著？”

我靈機(jī)一動(dòng)和他開(kāi)玩笑說(shuō)：“把課文抄三遍！”他先是驚異的一愣，“呀！三遍？”我忍住笑“嗯”了一聲，他就傻傻的抄課文去了。他真的傻嗎？

其實(shí)他不傻，他學(xué)習(xí)的成績(jī)比我還好呢，我和同學(xué)們都喜歡他。你猜到了嗎？

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇5

白色的短發(fā)，彎彎的眼睛，高高的鼻梁，滿臉皺紋，這就是我的奶奶，最令我敬佩的人。奶奶今年已經(jīng)70歲了，但還是很勤勞。

奶奶非常喜歡干活，菜地里總是種得滿滿的，春、夏、秋、冬都有我愛(ài)吃的菜，而且，我想吃什么就有什么，天天都能大飽口福，真是辛苦奶奶了。有一次，爸爸把奶奶接到城里住，奶奶剛坐在沙發(fā)上就坐不住了，一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒刷碗。做完了這些，奶奶又閑著沒(méi)事兒干了，便在屋子里走來(lái)走去，沒(méi)過(guò)多久，奶奶就開(kāi)口說(shuō)：“哎，反正在這兒閑著也是閑著，還是回家吧?！闭f(shuō)完，便自己打車回家了?？窗?，這就是我的奶奶，所以我才說(shuō)奶奶愛(ài)干活兒嘛！

奶奶可能干了，什么都會(huì)做，記得我小時(shí)候，奶奶冬天給我做棉襖，夏天給我繡肚兜，是奶奶給了我冬暖夏涼，我太愛(ài)奶奶了！奶奶非常疼我，我說(shuō)錯(cuò)什么也從不跟我計(jì)較，只是默默地望著我，看著奶奶的.眼神，我慚愧極了。

這就是我的勤勞的奶奶，這就是最令我敬佩的奶奶！

寫(xiě)人的作文妹妹 1

小妹今年九歲，暑假開(kāi)學(xué)也就上四年級(jí)了。圓圓的小臉，濃而彎的眉毛，小小的鼻子，小小的嘴巴，在她的`小臉上，最惹人注目的就要數(shù)那雙忽閃忽閃的大眼睛了，小妹從小就是一個(gè)美人坯子，她唯一的美中不足就是皮膚有點(diǎn)黑，特別是如果和太陽(yáng)過(guò)分親密接觸過(guò)之后，那就更是了得，黑里透著紅，真的是與眾不同了。

小妹學(xué)習(xí)特別好，也深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

前不久，還獲得雙科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)和很多小朋友都盼望已久的升旗手的機(jī)會(huì)，這都和她平時(shí)的努力和負(fù)責(zé)分不開(kāi)的，下午放學(xué)回到家后，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，別的小伙伴要想在這個(gè)時(shí)間把她拉出去玩耍，那可是比登天都難。說(shuō)她負(fù)責(zé)，這也是一點(diǎn)也不虛夸，每次該她值日時(shí)，第一個(gè)去和最后一個(gè)離開(kāi)的，除她之外，絕無(wú)二人。

其實(shí)，早就想寫(xiě)寫(xiě)小妹，但總怕自己的拙筆，寫(xiě)不好小妹?，F(xiàn)在小妹，正在我身后的桌子上寫(xiě)作業(yè)，嘴里還不挺的念念有詞。望著可愛(ài)的小妹，心里不停的涌起一股股暖流。小妹，姐姐祝福你，你一定會(huì)擁有一個(gè)美好而明亮的明天。

忘了告訴你，我的小妹叫小同。

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇6

我有一個(gè)同學(xué)，名叫盧煜晨，她是一個(gè)好吃的優(yōu)等生。

她有著大大的亮晶晶的眼睛，一張鮮紅的小嘴，紅撲撲的臉蛋肉嘟嘟的，十分可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)在腦后隨風(fēng)飄蕩，好美！

正如題目所說(shuō)，盧煜晨可是個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸，不，是學(xué)神。舉個(gè)例子，這次期中考試，她的成績(jī)簡(jiǎn)直不要太好，英語(yǔ)98分，更牛的是語(yǔ)文98分，全班第一！連曾學(xué)霸，莫學(xué)霸也只考了93分。數(shù)學(xué)更是不用說(shuō)，十之八九還是98分?。ò?，說(shuō)到期中考試……真不想提）

她不僅是個(gè)優(yōu)等生，還是一個(gè)好吃的優(yōu)等生。每天我都或多或少會(huì)帶點(diǎn)零食去學(xué)校，都會(huì)被大家一掃而光。中午，大伙兒都明白，飯菜總是吃不飽，不太美味，時(shí)常忍著饑餓，熬過(guò)整個(gè)下午，甚至是一天。于是，大家伙想出了個(gè)絕妙主意——自帶干糧。所以，便有了“無(wú)干糧”向“有干糧”要食物的情況。我，則是一個(gè)大方的“多干糧供應(yīng)商”，找我要的一個(gè)都不能少。但，就如同“借紙本工廠”一樣，食物并不是取之不盡??！于是，我定了個(gè)美食單分配，星期一：27號(hào)、40號(hào)；星期二：27號(hào)、20號(hào)；星期三：27號(hào)、32號(hào)；星期四：27號(hào)、21號(hào)；星期五：27號(hào)。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，天天盧煜晨！誰(shuí)讓咱們倆坐一塊兒，又是good朋友呢！還能怎么辦？寵著唄！

盧煜晨吃東西的樣子相當(dāng)優(yōu)雅，先拿起美食，眼睛牢牢地盯著，生怕別人搶走似的，再把食物拿到鼻子前聞一聞，陶醉地閉上眼睛，隨后用兩個(gè)手指頭輕輕捏起食物，巧妙而又靈活地丟入口中，然后細(xì)細(xì)品味著，還咂吧咂吧嘴，吮了吮手指。最后，再望向我，表現(xiàn)出一副沒(méi)有吃飽的樣子。于是我又給，她又吃，我再給，她還吃。我的小倉(cāng)庫(kù)，那一丁點(diǎn)兒的資產(chǎn)，就這樣全部落入了盧煜晨的肚子中。

這個(gè)好吃的優(yōu)等生真是學(xué)習(xí)和吃兩不誤，這就是我的朋友，很可愛(ài)，很有趣吧！

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇7

呂澤超的媽媽雖然會(huì)刮龍卷風(fēng)，但也不時(shí)刮一陣春風(fēng)，可我的媽媽卻全然不同，她只刮呼嘯的北風(fēng)-就是批評(píng)、罵人的風(fēng)。

每當(dāng)我回到家，總是迫不及待地甩掉書(shū)包和手中的東西，快速打開(kāi)電視機(jī)，想知道楊過(guò)有沒(méi)有找到小龍女?？蓩寢尶倳?huì)及時(shí)出現(xiàn)，關(guān)掉電視，大聲叫道：“快去寫(xiě)作業(yè)?！庇谑俏一伊锪锏刈哌M(jìn)書(shū)房。寫(xiě)完作業(yè)后，我又躡手躡腳打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備到“魔幻記”中奮勇殺敵一番。這時(shí)媽媽就像二葫蘆娃-有一對(duì)順風(fēng)耳和一雙千里眼似的，很快出現(xiàn)在我面前。一聲炸雷在我耳邊響起：“誰(shuí)讓你玩游戲的?”我的頭更低了。

就說(shuō)今天吧，媽媽看了我辛辛苦苦寫(xiě)的作文-《可憐的俞晨濤》，文章說(shuō)的是俞晨濤在音樂(lè)教室負(fù)傷的事，她的臉馬上有晴轉(zhuǎn)陰。她沉著臉說(shuō)：“這件事大家都知道，沒(méi)有新意，而且你寫(xiě)得既不生動(dòng)也沒(méi)有趣，給我重寫(xiě)?！蔽业男拿偷匾怀粒褐貙?xiě)就重寫(xiě)嘛，干嗎跟老虎似的。

于是，我擬了一個(gè)《我笑......我笑......我笑笑笑......》的題目，媽媽一看題目，果然笑了。她說(shuō)：“我到奶奶家去一下，你好好寫(xiě)，一定要讓我笑得前俯后仰才行?！蔽倚南耄汉撸沁€不是小菜一碟!一定讓你捧腹大笑，開(kāi)懷大笑，笑破肚皮，笑掉大牙為止。不一會(huì)兒，我就寫(xiě)完了，寫(xiě)的是淘氣包馬小跳的事(因?yàn)檫@兩天我們?nèi)嗤瑢W(xué)都迷上了馬小跳)。我想：這回總該過(guò)關(guān)了吧?便心安理得地玩起電腦。

“叮咚，叮咚”，呀，糟糕!北風(fēng)女士回來(lái)了。我急忙關(guān)掉電腦，裝作一副若無(wú)其事的樣子。

媽媽再一次拿起我的周記本看了起來(lái)?？粗粗?，只見(jiàn)媽媽的臉一點(diǎn)一點(diǎn)變陰，眼看一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要降臨。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒。媽媽終于發(fā)話了：“說(shuō)了要讓我笑破肚皮的，可我現(xiàn)在一點(diǎn)都不想笑。再重寫(xiě)兩篇!”頓時(shí)，我如同五雷轟頂，心已經(jīng)沉到了海底，不爭(zhēng)氣的“金豆豆”噼里啪啦地落在周記本上。

我又一次拿起鋼筆，這一次，鋼筆變得好沉好沉，每寫(xiě)一個(gè)字都要費(fèi)九牛二虎之力，雖然我知道媽媽是愛(ài)我、關(guān)心我，但她老是刮北風(fēng)確實(shí)也是讓人很難受的呀!什么時(shí)候，北風(fēng)女士才能變成春風(fēng)女士呢?

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇8

我最敬佩的人，既不是明星，也不是名人，而是一個(gè)平凡的.人——我的爺爺。

爺爺很智慧。有一次，我上完數(shù)奧課回到家，一脫下鞋，就兩眼一閉躺在床上喊：“難死了，可惡的數(shù)奧課！”爺爺走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？有什么事情跟爺爺說(shuō)說(shuō)？”“這次上的數(shù)奧課難死了，還有回家作業(yè)?！睜敔斅?tīng)了，哈哈大笑：“這有什么，就這么點(diǎn)小事就氣成這樣??？來(lái)，給我看看?！闭f(shuō)完就從桌子上拿起草稿紙和筆算了起來(lái)。只過(guò)了一會(huì)兒，爺爺就把全部題目都算了出來(lái)，他極有耐心地給我講解，將公式、將算式、講方法，爺爺就這么不厭其煩地給我講題，直到我理解了為止。

爺爺不但智慧，而且還特別注重鍛煉身體。每天傍晚，我都會(huì)在前面的健身器材上運(yùn)動(dòng)，爺爺特別厲害，可以做好多個(gè)高難度動(dòng)作，每次都讓我大開(kāi)眼界，嘴巴張得和河馬的巨嘴一樣。

我敬佩我的爺爺，因?yàn)樗腔郏赂摇?/p>

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇9

在家中，爸爸總是最晚上床最早起床的那個(gè)人，他每天都非常的忙碌，在我眼里他就像只蜜蜂一樣飛呀飛，辛勤的忙著采蜜；有時(shí)像只螞蟻，來(lái)來(lái)回回、尋尋覓覓著過(guò)冬的食物；也有的時(shí)候，更像陀螺一樣，旋轉(zhuǎn)個(gè)不停，真是辛苦！

我的爸爸是一位老師，在學(xué)校里擔(dān)任教導(dǎo)主任的工作。我在學(xué)校的時(shí)候，?？吹桨职置β档拇┧笥诮淌遗c校園間，即使如此，有時(shí)甚至連一點(diǎn)喘息的時(shí)間都沒(méi)有，但爸爸還是每天都把笑容都掛在臉上，從來(lái)不讓人看出他的辛苦。爸爸常常巡視校園，維護(hù)學(xué)生的安全，因?yàn)樗Ｍ课煌瑢W(xué)和老師都能在學(xué)校平平安安的度過(guò)一天，所以我覺(jué)得爸爸非常照顧敬業(yè)。

回到家中，爸爸就像永不打烊的便利商店般，隨時(shí)為我們提供親切的服務(wù)。每天晚上他都耐心的教導(dǎo)我和弟弟的課業(yè)，且陪伴我們閱讀、下棋等。對(duì)媽媽也是萬(wàn)般體貼，總是主動(dòng)幫忙做家務(wù)。到了假日，他總是精心規(guī)劃帶我們出去郊游踏青，司機(jī)兼導(dǎo)游，還要充當(dāng)?shù)艿艿拇笸媾寄兀?/p>

有一天，爸爸忽然說(shuō)他的頭很疼且全身無(wú)力，媽媽趕緊帶他去看醫(yī)生，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)爸爸得了重感冒。整整一周，沒(méi)人陪伴弟弟下棋、做實(shí)驗(yàn)；沒(méi)人教我令人頭疼的數(shù)學(xué)題；沒(méi)人幫忙媽媽做家務(wù)。像大樹(shù)一樣的爸爸突然生病，才讓我感覺(jué)到，原來(lái)爸爸每天默默的辛苦為我們付出。

在爸爸的世界里，沒(méi)有他做不到的事情；他如此的辛苦，我無(wú)法了解；他如此的疲憊，我更無(wú)法體會(huì)到，直到爸爸生病的那一刻，我才知道，他所為我們付出得一切。爸爸真的很辛苦，他處處的為我們?cè)O(shè)想，所以我應(yīng)該更成熟、更聽(tīng)話，更要隨時(shí)守護(hù)爸爸的健康，不要讓他煩心。最后我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您！”

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇10

八月二十五日，我踏入了中學(xué)的第一步，迎接我的是連續(xù)四天的軍訓(xùn)，這一次軍訓(xùn)，讓我體會(huì)到了在軍訓(xùn)生活的艱苦與歡樂(lè)。

的確，軍訓(xùn)是枯燥而又乏味的，整整一個(gè)上午，我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，練習(xí)了稍息、立正和原地轉(zhuǎn)反等基本要領(lǐng)，但軍訓(xùn)又是歡樂(lè)的，它會(huì)在酷暑、驕陽(yáng)之中，讓你感受到清風(fēng)般的慰藉。

先是練習(xí)的軍姿，同學(xué)們都整齊的站在那里，誰(shuí)也沒(méi)有喊累。緊之后就是原地轉(zhuǎn)反齊步走，教練先示范給我們看，然后讓我們一遍遍的練習(xí)。聽(tīng)說(shuō)最終還要匯報(bào)演出，大家都認(rèn)真聯(lián)系，悉心準(zhǔn)備著，努力想為班級(jí)爭(zhēng)光。

經(jīng)過(guò)幾天的艱苦訓(xùn)練，最終迎來(lái)了隊(duì)列匯報(bào)演出，立刻就到我們班了，隨著一聲“齊步走”的口令，同學(xué)們整齊地一步又一步向前走。我們都昂首挺胸，目光直視前方，英姿颯爽，不用看，我們都明白，我們走得很好。

這次軍訓(xùn)卻讓我們懂得了很多很多……站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了團(tuán)體主義的偉大。不積小河，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。，今日我們獻(xiàn)出的是青春與汗水，他日我們所收獲的將是累累的碩果。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，有心人，天不負(fù)。只要肯干，總有出頭的日子!

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇11

他覺(jué)得我是他的財(cái)產(chǎn)，我的長(zhǎng)大，就是他財(cái)富的膨脹。這雖然太過(guò)自私，但我卻因?yàn)檫@自私的愛(ài)而體驗(yàn)了兒時(shí)無(wú)盡的幸福。那時(shí)我不知道父親給我人生中注入了他的抱負(fù)，但我做得很好。后來(lái)，后來(lái)隨著我的所謂成熟，我們開(kāi)始有了沖突，而且隔閡越來(lái)越深。從父親那痛楚的表情中，我明白我遠(yuǎn)離了他的期望，他對(duì)我失望了。

這種痛創(chuàng)是無(wú)法彌補(bǔ)的，代溝一旦形成，便再也無(wú)法彌合。于是我背對(duì)著溝那邊父親開(kāi)始渾濁的雙眼，朝著黑暗一步步走去，每一步，都踩著父親的心，鏗然有聲；每一步，都踩著父親的心，豁然有痕。

我過(guò)早懂得了自己的身價(jià)，我的背景是蒼白的，就像伏天曬皺的土地；抑或是黑的，就像灶房被煙火熏燎過(guò)的房頂。

我的性格發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，變得沉郁，自卑，更重要的是，我開(kāi)始逃學(xué)。父親于是對(duì)我大發(fā)脾氣，責(zé)罵甚至責(zé)打，但這并不能改變我當(dāng)時(shí)異變的性情。這是我悖逆的開(kāi)始，我不再就范于父親的拳腳。所幸我的成績(jī)一直很好，這讓我考進(jìn)了縣城最好的中學(xué)。在母親的嘮叨中，父親幫我捆好鋪蓋卷兒，將我送進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，以延續(xù)尚不曾灰滅的希冀。

因?yàn)槲宜季S的異常，我過(guò)著寵辱各半的日子。父親找過(guò)我兩次，高一時(shí)在操場(chǎng)，父親聽(tīng)到我的許多壞消息趕來(lái)，我們憤然相對(duì)，我大聲辯解并且恨恨地轉(zhuǎn)身，父親愴然地走了。

我面臨一次次的失敗，促使我一次次站起來(lái)的就是還未來(lái)臨的年齡。這讓我翻然醒悟，我知道了我的價(jià)值，我的所來(lái)及所往，我在痛苦中看清了我的人生。父親早對(duì)我絕望了，這是必然的'。在我少年懵懂的那些日子里，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了父親，我們已經(jīng)很難交流。

我的父親，他失去了他的希望，并逝去了他的青春，他為之奮斗的家庭破碎了，他為之驕傲的兒子背叛了他，他的人生已經(jīng)一無(wú)所是了。

父親生養(yǎng)了我，而我卻是將來(lái)要埋葬他的人。每每懷念幼時(shí)那些幸福的日子，每每看見(jiàn)父親駝了的背從我眼前晃過(guò)，每每感覺(jué)他那渾濁的眼睛滿含著眼淚，澀澀的像熬的一罐苦茶，在我心里不停地沸騰，沸騰，一直到熬干的那一刻。

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇12

我的叔叔每次想起來(lái)都讓我苦笑不得，一提起我的叔叔，那可是頗有“名氣”。你隨便拉一個(gè)我們?cè)鹤永锏娜藛?wèn)一問(wèn)，哪個(gè)人不知道他。上次他來(lái)我們家竄門(mén)的時(shí)候不但招來(lái)了一幫警察，還惹哭了一個(gè)小孩，又讓一位老奶奶摔了一跤。究竟是怎么回事呢?且聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧。

那天，我去火車站接叔叔。叔叔一看見(jiàn)我，高興地說(shuō)：“呦，長(zhǎng)這么高了!”我剛要幫他拿行李，一群警察氣勢(shì)洶洶地來(lái)了，把我拉到他們的身后，小聲對(duì)我說(shuō)：“小朋友，以后要注意遠(yuǎn)離這些壞人!”我正納悶不知道發(fā)生了什么事，然后一群警察就把叔叔團(tuán)團(tuán)圍住了。叔叔一愣，隨后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你們家是不是有錢(qián)了，請(qǐng)了這么多保鏢?”我差點(diǎn)暈倒在地，要不是后來(lái)警察弄清了叔叔的身份，我們不知道還要在派出所呆多久呢!

我和叔叔拎著沉重的行李回到我住的院子，這時(shí)，一位老奶奶推著一個(gè)小嬰兒來(lái)到我們身邊，我問(wèn)了一聲奶奶好，又繼續(xù)朝家走去，走了一段路，身后就傳來(lái)一陣哭鬧聲，我回頭一看，只見(jiàn)叔叔把小嬰兒弄哭了，我急忙跑過(guò)去，叔叔還是站在那，滿臉笑容，對(duì)我說(shuō)：“瞧，這小家伙哭起來(lái)多可愛(ài)!”什么?把人家弄哭了還說(shuō)他可愛(ài)，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人，老奶奶也不滿地白了他一眼，正要去安慰小寶寶，叔叔笑著推了老奶奶一把，說(shuō)：“我來(lái)就行了!”誰(shuí)知他勁太大，把老奶奶推倒了，我趕緊將她扶起來(lái)，生怕出什么事，老奶奶一起來(lái)就訓(xùn)斥我叔叔，我叔叔還是滿臉堆笑，讓人苦笑不得。

一到家，我就算計(jì)著怎么讓叔叔走，他待在我家我們沒(méi)好日子過(guò)，他也太樂(lè)觀了，遇上什么事都笑，惹得全院人都怕他?！岸《保懔?，不會(huì)是叔叔來(lái)了吧，我得先“閃”一步了!

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇13

我的數(shù)學(xué)老師姓張，她有一張嚴(yán)肅的國(guó)字臉，一雙炯炯有神的大眼睛，嘴角總是緊緊的閉著，給人十分威嚴(yán)的感覺(jué)。如你所料，我們的張老師也十分嚴(yán)格。

記得有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，題目十分簡(jiǎn)單。我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊看電視，寫(xiě)完后便趕到了學(xué)校。

下午第一節(jié)課，張老師拿著已批改完的作業(yè)走上了講臺(tái)，把一打作業(yè)“咚”地放在了講臺(tái)上。隨后環(huán)顧教室。當(dāng)她的眼睛看向我時(shí)，那含著憤怒，嚴(yán)苛的眼神讓我心底沒(méi)由來(lái)地一跳，仿佛漏了一拍似的。

張老師拿起上面幾本橫放的作業(yè)，沉著聲開(kāi)始點(diǎn)名：“中午作業(yè)有錯(cuò)題的人有……”隨著一本本作業(yè)翻過(guò)去，我的心也跳的飛快。“王小明！”聽(tīng)到老師叫到了我的名字，我瞬間慌了神，因?yàn)槲沂堑谝淮温?tīng)到老師如此惱火地點(diǎn)我的名。

她把我叫上了講臺(tái)，當(dāng)著全班同學(xué)的面，把我訓(xùn)斥了一頓。自始自終我都不敢抬頭，更不敢看張老師的面孔，當(dāng)時(shí)，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。手心一痛，張老師拿著教鞭打了我的手。我感覺(jué)時(shí)間都靜止了，只剩下手中醒目的三條紅杠。

下課后，我懷著自責(zé)，歉疚的心給老師寫(xiě)了張字條，告訴她我知道錯(cuò)了，請(qǐng)她原諒粗心的我，我下次再也不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。我不敢正面與張老師談，不敢看她的眼睛，自始自終。

此事之后，我對(duì)作業(yè)更加認(rèn)真了。因?yàn)槲移诖诖蠋熞再澰S的目光看我，那時(shí)我一定抬頭，望著老師眼中，我的倒影。

感謝您！我的老師。您的嚴(yán)厲，您的一言一眼，都給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。您說(shuō)，這不過(guò)是插柳之恩?？墒陿?shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終生難忘！

關(guān)于語(yǔ)言關(guān)于的作文合集9篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“語(yǔ)言的作文”為你推薦以下內(nèi)容。

作文是我們與人溝通的橋梁和語(yǔ)言的延伸。堅(jiān)持寫(xiě)作文可以錘煉我們的意志力，寫(xiě)作文要注意簡(jiǎn)明扼要，把一個(gè)意思最簡(jiǎn)單的概括出來(lái)。如何寫(xiě)好一篇走心的作文呢？下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹瓣P(guān)于語(yǔ)言關(guān)于的作文”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

關(guān)于語(yǔ)言關(guān)于的作文(篇1)

語(yǔ)言既不是字，也不是詞和句，她是字、詞、句的綜合。當(dāng)我們提到某個(gè)人的語(yǔ)言，某篇文章的語(yǔ)言時(shí)，這語(yǔ)言指的是整個(gè)篇章，指的是那些字、詞、句的集合。如果你寫(xiě)作文時(shí)以每分鐘一個(gè)字的速度書(shū)寫(xiě)，那你不能算是在寫(xiě)作，不能算是在使用語(yǔ)言。只能說(shuō)你在寫(xiě)字，你在使用詞匯。

使用字、詞和使用語(yǔ)言有著很大的不同。當(dāng)你在使用字詞時(shí)，你腦子里沒(méi)有思想，你是生拉硬拽地強(qiáng)迫那些詞匯來(lái)到你眼前的。這些詞很被動(dòng)，也很委屈，她們站在那里瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)有生機(jī)。但當(dāng)你使用的是語(yǔ)言時(shí)，你的腦子里充滿了思想，有許多詞爭(zhēng)先恐后地奔涌而來(lái)，她們這次是主動(dòng)來(lái)的，是為了表達(dá)你的思想而來(lái)的。她們因此而充滿蓬勃的活力，她們以生動(dòng)的姿態(tài)站在你的面前，令人激動(dòng)，你會(huì)奮筆疾書(shū)。這時(shí)她們可能是以每秒十個(gè)、幾十個(gè)字的速度來(lái)到你的筆下。這就是那種下筆如有神的感覺(jué)。

語(yǔ)言的速度取決于作者思考問(wèn)題的成熟與否。作者把問(wèn)題考慮得很全面很周詳。又把文章的總體安排考慮好了，語(yǔ)言就活躍在腦子里了。她們甚至已經(jīng)在作者的腦子里排好了隊(duì)，只等作者提筆而寫(xiě)了。

語(yǔ)言的速度會(huì)影響文章的質(zhì)量。速度快，文章一句連一句，句句相接，段段相連，有一氣呵成之感，文氣流暢通達(dá)，有一瀉千里之勢(shì)。速度緩慢，字蹦詞跳地寫(xiě)，就會(huì)有斧鑿之痕，缺少氣勢(shì)，文脈不通暢。

許多學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)感到頭疼，憋一節(jié)課也寫(xiě)不出多少東西來(lái)。有一個(gè)星期天，我女兒坐在桌子前寫(xiě)作文，寫(xiě)了整整一個(gè)上午，到吃飯時(shí)我去看，才不到半頁(yè)，再看寫(xiě)的那些東西，典型的流水賬，一句一句的沒(méi)有什么意義，也沒(méi)有什么必然的聯(lián)系，只是在按照時(shí)間順序羅列事件。我看著女兒的半頁(yè)作文，開(kāi)始研究語(yǔ)言的速度是怎么形成的，作者與作文是怎么通過(guò)語(yǔ)言的中介聯(lián)系在一起的。為什么許多孩子一個(gè)上午也寫(xiě)不滿一張稿紙?我發(fā)現(xiàn)，這些孩子之所以憋作文，是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有掌握寫(xiě)作文的方法，還不理解為什么寫(xiě)作文，寫(xiě)作文時(shí)究竟哪些東西應(yīng)該寫(xiě)，哪些東西不應(yīng)該寫(xiě)這些最基本的理論問(wèn)題。而這對(duì)他們是非常重要的。不告訴他們，會(huì)使他們常常痛苦地面對(duì)寫(xiě)作這項(xiàng)本來(lái)可以帶給人快樂(lè)的工作。

許多孩子愛(ài)寫(xiě)流水賬似的東西。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，一看見(jiàn)流水賬式作文就生氣地說(shuō):太簡(jiǎn)單，沒(méi)內(nèi)容。其實(shí)，只有寫(xiě)流水帳的人知道自己的苦衷。不容易，很難寫(xiě)的，得靠回憶把自己曾經(jīng)做過(guò)的事情按照時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地鉚接上，8點(diǎn)鐘做了些什么，8點(diǎn)10分做了些什么，8點(diǎn)30分，9點(diǎn)，9點(diǎn)30分，不準(zhǔn)確是不行的，萬(wàn)一讓同學(xué)看到了，會(huì)認(rèn)為在說(shuō)謊，可有時(shí)忘了看表，只能憑大概印象或分析做某件事的時(shí)間是幾點(diǎn)幾分，又怕不準(zhǔn)，得考慮考慮，很痛苦很頭疼的，一天當(dāng)中有多少事、又有多少個(gè)小時(shí)，得把這經(jīng)過(guò)一一對(duì)接起來(lái)，這是多么艱難的工作呀。

關(guān)于語(yǔ)言關(guān)于的作文(篇2)

我的家鄉(xiāng)是延邊朝鮮族自治州的汪清縣，是個(gè)山青水秀的少數(shù)民族地區(qū)。走到大街上，隨處可見(jiàn)的朝鮮族文字，聲聲入耳的朝鮮族語(yǔ)，會(huì)讓你感受到家鄉(xiāng)獨(dú)特的文化氣息。說(shuō)起家鄉(xiāng)的語(yǔ)言——朝鮮語(yǔ)，我可有著別樣的感受呢！

我是一個(gè)朝鮮族孩子，可是從小到大我上的卻是漢語(yǔ)學(xué)校。媽媽說(shuō)我剛上幼兒園，只會(huì)咿呀咿呀地說(shuō)朝鮮族語(yǔ)，一句漢語(yǔ)都不會(huì)講，這讓我和小朋友們交流很困難。這可急壞了幼兒園老師，她們要求爸爸媽媽回家后一定要多和孩子講漢語(yǔ)……時(shí)間一久，我漢語(yǔ)非常流利，朝鮮族語(yǔ)卻淪落到只能聽(tīng)懂、卻不會(huì)說(shuō)的地步。面對(duì)這樣的狀況，最著急的是爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，他們總會(huì)很無(wú)奈的搖搖頭，說(shuō)：“多學(xué)學(xué)朝鮮族字，多說(shuō)說(shuō)朝鮮族話吧，自己本民族的語(yǔ)言怎么能不會(huì)呀！”于是，我便有意地關(guān)注起“朝鮮族語(yǔ)”。

我覺(jué)得朝鮮族語(yǔ)很有趣，也很“麻煩”。說(shuō)它有趣是因?yàn)橛械某r族語(yǔ)，直接翻譯成漢語(yǔ)會(huì)讓人很費(fèi)解，甚至還會(huì)讓人捧腹大笑。記得有一次，我和姥姥鄰居家的小伙伴們一起玩，突然聽(tīng)他們用朝鮮族語(yǔ)說(shuō)：“快來(lái)看?。∵@里有許多老鼠的兒媳婦呀！”我嚇了一跳，立刻毛骨悚然，心想：“老鼠的兒媳婦一定和老鼠一樣可怕、討厭！”，剛要逃之夭夭，卻看見(jiàn)小伙伴們神情自若的樣子，我很好奇，于是慢慢走了過(guò)去。??！原來(lái)就是幾只灰褐色的小潮蟲(chóng)在笨拙地爬來(lái)爬去呢！他們告訴我朝鮮族語(yǔ)中，其實(shí)潮蟲(chóng)就叫“老鼠的兒媳婦”！

說(shuō)朝鮮語(yǔ)“麻煩”是因?yàn)楹烷L(zhǎng)輩、同輩、小輩說(shuō)話，即使意思完全一樣，說(shuō)法卻不同，媽媽說(shuō)這是因?yàn)槌r族語(yǔ)注重“語(yǔ)言禮節(jié)”，尤其是和長(zhǎng)輩說(shuō)話要使用“敬語(yǔ)”。如果一不小心和長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí)，用了和同輩之間講的“語(yǔ)法”，那就是不尊敬、不禮貌了，是會(huì)被批評(píng)的。我還通過(guò)觀察，總結(jié)出了一條規(guī)律，和長(zhǎng)輩說(shuō)話不能使用“你”字，否則也是不禮貌的，要把“你”替換成相應(yīng)的稱呼。

“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話，愛(ài)我中華、愛(ài)我中華、愛(ài)我中華……”，這首《愛(ài)我中華》唱得真好！此時(shí)此刻，我正在祖國(guó)的懷抱里，和身邊不同民族的同學(xué)們，共同沐浴著七彩的陽(yáng)光，茁壯地成長(zhǎng)著。今后，我不僅要學(xué)好漢語(yǔ)，也要學(xué)好朝鮮族語(yǔ)，因?yàn)椋鰹橹腥A民族的一員，在驕傲、自豪的同時(shí)，我們更有責(zé)任、有義務(wù)將中華民族光輝燦爛、博大精深的傳統(tǒng)文化傳承下去，并將它不斷地發(fā)揚(yáng)光大！

關(guān)于語(yǔ)言關(guān)于的作文(篇3)

語(yǔ)言所包含的巨大能量不可忽視，它可以助人，也可以傷人。

語(yǔ)言要是使用得當(dāng)，可以助人、鼓舞人；但是要是使用不當(dāng)，它也可以傷人、甚至殺人。我們可能會(huì)更在意嚴(yán)重的肢體暴力，卻有可能忽視了沒(méi)有明顯傷痕的語(yǔ)言暴力。

就像我上次，不小心將一盆水灑到了地上，我爸就開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行無(wú)限的指責(zé)：

“你腦子里整天裝的啥東西！”

“你腦子里裝的是x吧！”

“你腦子連豬腦子都不如！”

“你腦子是漿糊吧！”

……

直到我把水收拾好，戴上耳塞，還能聽(tīng)見(jiàn)依稀的嘮叨聲。這些話，使我再也不想認(rèn)他當(dāng)爸。他讓我越來(lái)越想反抗，想脫離他們的束縛。

在班級(jí)中，也有這種情況：當(dāng)我把某同學(xué)的水杯碰到地上時(shí)，他會(huì)說(shuō)：

“你xx了！”

“你個(gè)xx玩意兒！”

“你沒(méi)腦子！”

……

總之就是一堆不堪入耳的難聽(tīng)話語(yǔ)。這些話，使我簡(jiǎn)直想把他那骯臟的嘴擰成麻花，直到現(xiàn)在，這些臟話還讓我覺(jué)得憤怒。

我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)言的力量是多么的強(qiáng)大，我懂得了語(yǔ)言需要控制，不能不經(jīng)過(guò)大腦就說(shuō)出口。

我們要管好自己的語(yǔ)言，要讓它助人而不傷人，我們不能隨意侮辱別人，甚至別人的家庭。

想讓自己不被別人的語(yǔ)言暴力傷害，首先不能對(duì)別人惡語(yǔ)相向，然后就是要關(guān)心別人，不能太冷漠。

關(guān)于語(yǔ)言關(guān)于的作文(篇4)

――馬雙，冷漠而又熱情的朋友送你一份無(wú)聲的語(yǔ)言。

下雨了，路滑，回家的路你要小心慢走啊。

馬雙，不要害怕回家，家是溫暖的港灣，是我們受傷后可以停留的地方。馬雙，你是一個(gè)溫柔，愛(ài)沉默，聽(tīng)話的女孩，你的父母也一定會(huì)愛(ài)你的。我知道你會(huì)用你的行動(dòng)去感染他們，當(dāng)你有一天默默無(wú)聞的你用沉默爆發(fā)出奇跡時(shí)，他們一定會(huì)在心里為你樹(shù)起大拇指，他們也一定會(huì)因你這樣的女兒而自豪。

也許他們的思想是封建的，是落后的，試著用心去愛(ài)他們，也許錯(cuò)不完全在他們，他們也只是受中國(guó)老封建的影響而已。雖然現(xiàn)在提倡“人人平等”，可是，在我們的父輩那里還存在著“重男輕女”的現(xiàn)象，也許他們還不能夠接受，也許他們正在慢慢的去適應(yīng)，原諒他們，原諒你的父母。在求學(xué)的道路上也許沒(méi)有一帆風(fēng)順的船，一帆風(fēng)順的船到不了太平洋的彼岸。也許正是由于這些艱難，才讓你知道求學(xué)的不易，才激發(fā)你更加努力的去學(xué)習(xí)，去奮斗，去拼搏。不要放棄對(duì)求學(xué)的渴望，不要放棄大學(xué)對(duì)你的招喚，不要放棄心目中的那個(gè)理想，要記著：一路向前，一路向前！

一切都將會(huì)過(guò)去，而這過(guò)去的將來(lái)會(huì)成為你人生的一筆財(cái)富。不要被你父母的雙手所圍困，他們不讓你上，你偏考個(gè)大學(xué)讓他們看看。我相信堅(jiān)強(qiáng)的你不會(huì)被他們的枷鎖所束縛，我相信你不會(huì)放棄對(duì)遠(yuǎn)方的追求。朋友，我能這樣稱呼你嗎？朋友，我相信你，我支持你！

馬雙，也許我說(shuō)的話對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一陣風(fēng)，也許我說(shuō)的話你會(huì)牢記在心中，不管如何，我在心中都會(huì)為你祝福。

雨依然晰晰瀝瀝的下著，今天沒(méi)有太陽(yáng)，路很滑也很泥濘，但我希望你回家時(shí)一路走好，希望你今后的路一路走好，希望你明天的道路更加好走。

關(guān)于語(yǔ)言關(guān)于的作文(篇5)

一天，我去堂姐家玩，她家養(yǎng)的小狗看到我后，就不停地?fù)u尾巴，我大聲喊道：“安安，別搖了！”狗狗的尾巴突然就垂下了，我看著它可憐巴巴的樣子，蹲下身子摸摸它的尾巴，說(shuō)：“好了，對(duì)不起，我們?nèi)ネ姘桑　惫饭返奈舶途谷挥窒蛏蠐u起來(lái)了，我摸摸它的頭，它就用身子蹭蹭我的小腿，隨后“汪汪”了兩聲，尾巴慢慢地甩了起來(lái)，顯得很溫順。

如此惹人喜愛(ài)的安安，我得帶它出去溜達(dá)。我們來(lái)到樓下的廣場(chǎng)，來(lái)回跑了四圈，它很乖，安安靜靜地跟在我的旁邊，到第五圈時(shí)，它似乎有點(diǎn)跟不上我的節(jié)奏，它的尾巴突然一抬，好像在指責(zé)我，讓它跑累了。這時(shí)，另一小朋友也牽著一條白色的小狗跟隨我們，安安似乎警覺(jué)到什么，尾巴直豎起。我似乎嗅到戰(zhàn)爭(zhēng)的味道，趕緊帶著它走開(kāi)了。一路上，我納悶了：為什么狗狗尾巴的擺動(dòng)會(huì)變來(lái)變?nèi)ツ兀?/p>

我回到家趕緊搜資料，原來(lái)狗狗的尾巴是根據(jù)它的心情所搖動(dòng)的，狗狗尾巴往上翹起表示喜悅，尾巴垂下來(lái)表示難過(guò)；狗尾巴還與主人說(shuō)話的音調(diào)有關(guān)，如果主人親切地低聲對(duì)它們說(shuō)話，狗狗們就會(huì)翹起尾巴，表示開(kāi)心，如果主人嚴(yán)厲大聲地呵斥或者很兇地對(duì)它們，狗尾巴就會(huì)垂下來(lái)表示傷心。如果狗遇到其他狗，為了顯示主權(quán)，它們的尾巴直豎起，直視前方；如果狗狗受到威脅，尾巴會(huì)向后方伸直，或者尾巴蜷縮，嘴巴張開(kāi)；如果狗狗全身放松，它的尾巴會(huì)隨意地拖在身后，可能什么危險(xiǎn)也沒(méi)有。

噢！狗狗們的尾巴還真有趣，不同的狀態(tài)代表著不同的心情和行為，這就是它們的一種語(yǔ)言。

關(guān)于語(yǔ)言關(guān)于的作文(篇6)

要想把文章的語(yǔ)言寫(xiě)好，其中有一條，就是努力豐富自己的詞匯擴(kuò)也就是小朋友們常說(shuō)的詞兒多。為什么呢?下邊給你們舉日常生活中的一個(gè)例子，一比較，你們就明白了。工廠要進(jìn)行正常的生產(chǎn)，就必須要有一個(gè)儲(chǔ)存生產(chǎn)原料的倉(cāng)庫(kù)。如果沒(méi)有必需的原料，或者原料不齊全，工廠就不會(huì)出產(chǎn)品;如果在原料不齊全的情況下進(jìn)行生產(chǎn)，就會(huì)出現(xiàn)停工待料的現(xiàn)象。寫(xiě)文章也是這樣，得有一個(gè)儲(chǔ)存作文材料的倉(cāng)庫(kù)。詞匯就是其中很重要的一種材料。如果你們平時(shí)積累了一定數(shù)量的詞匯，在自己頭腦里建立了一個(gè)充實(shí)的詞匯倉(cāng)庫(kù)，作文時(shí)根據(jù)文章的需要，把合適的詞拿出來(lái)用在文章里，就能很好地把文章的中心思想表達(dá)出來(lái)。怎樣積累詞匯呢?下面給大家介紹幾種方法，供你們參考。二。準(zhǔn)備一個(gè)積詞本。積累詞匯只憑腦子記還是不行的，因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng)就忘了，所以要養(yǎng)成隨手記的習(xí)慣。

俗話說(shuō):好腦子不如一個(gè)爛筆尖。作家茅盾說(shuō):應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻身邊有一支錯(cuò)筆和一本草簿;無(wú)論到哪里，你要豎起耳朵，睜開(kāi)眼睛，象哨兵似的瞥覺(jué)，把你所見(jiàn)聞隨時(shí)記下來(lái)。茅盾講的也是這個(gè)道理。小學(xué)語(yǔ)文課本的詞匯比較豐富，此外政治常識(shí)課本和課外讀物中也有很多的好詞匯。小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，只要覺(jué)得某個(gè)詞好，就抄在你的積詞本上，隨時(shí)揣摩玩味，從而體會(huì)它們的意義和作用。不僅如此，還可以從接觸1各行吝業(yè)的人那里汲取一些新鮮、生動(dòng)、活潑的詞匯記在ds;詞本上。希望小朋友們能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，使自己的詞匯倉(cāng)庫(kù)越來(lái)越充實(shí)。如果你有了平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，到作文時(shí)俯首即是，否則，臨渴掘井，那就晚了。2.進(jìn)行詞語(yǔ)歸類。小朋友們積累了不少的詞匯，但這些詞匯在腦子里是較零散的，使用起來(lái)東翻西找，很不方便。怎么辦呢?請(qǐng)你不要發(fā)愁，這里告訴你一個(gè)方法。你可以按照詞的用處或構(gòu)詞的方式把搜集來(lái)的詞加以歸類，這樣使用起來(lái)就方便多了。下邊給小朋友們舉幾個(gè)例子。

描寫(xiě)天氣的詞匯:春風(fēng)和暖、天氣睛朗、悶熱、酷熱、秋高氣爽、北風(fēng)呼嘯、寒氣逼人等。描寫(xiě)動(dòng)物的詞匯:毛絨絨的小爪子、尖尖的黃嘴巴、翹著小尾巴、蹦來(lái)蹦去，慢吞吞地嚼、閃亮閃亮的眼睛等等。描寫(xiě)植物的詞匯:綠茵茵的草地、淡紫色小花、碧玉般的葉子、籽粒飽滿、拔節(jié)抽穗、茁壯生長(zhǎng)、高大挺拔的松樹(shù)等等。如果你肯下功夫的話，把描寫(xiě)天氣的詞匯可以按春、夏、秋、冬去歸類;描寫(xiě)人的詞匯還可按人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、表情去分類，再細(xì)致些，還可以把描寫(xiě)男人、女人、大人、小孩、老年、青年;工人，農(nóng)民、醫(yī)生、教師、干部、軍人、學(xué)生等項(xiàng)去分類歸納。3.互相傳閱各自整理的詞匯本，做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。漢語(yǔ)的詞匯很豐富，如表示召看的詞匯就有看、盯、瞧、望、漂、瞥、打量、察看、偷看、環(huán)視、環(huán)顧、遠(yuǎn)望、遠(yuǎn)眺、左顧右盼、東張西望、目不轉(zhuǎn)睛等竺，不下八九十個(gè)。這么多詞，一個(gè)人不可能一下子收集全。如果你們小組有八個(gè)人，一個(gè)人搜集十個(gè)表示看的詞，八個(gè)人合起來(lái)就能收集八十個(gè)。

發(fā)揮集休力量是個(gè)多快好省的辦法。4.經(jīng)常溫習(xí)，隨時(shí)運(yùn)用積累的詞匯。積累詞匯，如果只管抄寫(xiě)，不溫習(xí)、不運(yùn)用，這樣詞匯倉(cāng)庫(kù)的作文材料再豐窗、再充實(shí)也沒(méi)多大用處。你還應(yīng)該經(jīng)常翻閱、經(jīng)常溫習(xí)，適當(dāng)做一些造句練習(xí)，作文和平時(shí)與別人談話時(shí)自覺(jué)地選擇恰當(dāng)?shù)脑~去運(yùn)用。運(yùn)用時(shí)盡量川正確，如果用錯(cuò)了也不要害怕，用錯(cuò)了別人會(huì)給你糾正，糾正過(guò)米你就學(xué)會(huì)正確使用某一個(gè)詞了。只有這樣，你的詞匯倉(cāng)庫(kù)刁算是一個(gè)有價(jià)值的倉(cāng)庫(kù)，，，才算真正做到了積界詞匯。上面介紹的}a種方法，僅供小)JUl友們參考。小朋友，你可能還有更好的積累詞匯的方法，你也可以介紹給其他小朋友，這樣才能使大家積累更多的詞匯，使大家的作文水平都有一個(gè)大的提高。

關(guān)于語(yǔ)言關(guān)于的作文(篇7)

語(yǔ)言是有生命的，有生命的東西都會(huì)生長(zhǎng)。

一篇文章無(wú)論多長(zhǎng)，都是由一個(gè)字一個(gè)詞開(kāi)始的。字生長(zhǎng)為詞，詞生長(zhǎng)為句，句生長(zhǎng)為段，段生長(zhǎng)為層，層生長(zhǎng)為篇?？梢?jiàn)文章成篇也不是一蹴而就那么簡(jiǎn)單，還要經(jīng)歷一個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程。當(dāng)然一篇作文是不會(huì)像莊稼一樣生長(zhǎng)一個(gè)季節(jié)的，而一部長(zhǎng)篇小說(shuō)可能比莊稼生長(zhǎng)得還要緩慢。

忽略了語(yǔ)言的生長(zhǎng)能力，就等于看不到語(yǔ)言的生命力。而一個(gè)人只有和有生命的東西打交道，才會(huì)充滿柔情。如果你對(duì)語(yǔ)言缺少柔情，你怎么能夠完成一篇?jiǎng)痈惺恪⒒铎`活現(xiàn)的文章呢?

如果承認(rèn)語(yǔ)言是有生命的，就得承認(rèn)一篇文章是生長(zhǎng)而成的。那么就把寫(xiě)作當(dāng)成是播種和耕耘吧。我們播種的是思想和情感，卻是用邏輯來(lái)耕耘的。每一個(gè)人都有自己的生活邏輯，正是這不同的生活邏輯將我們自己的思想耕耘成了不同的文章。

我曾在寫(xiě)作課上做過(guò)這種實(shí)驗(yàn):給定一個(gè)題目讓同學(xué)寫(xiě)出開(kāi)頭，然后收上來(lái)進(jìn)行篩選，選出一個(gè)最好的開(kāi)頭讓大家接著寫(xiě)下去，結(jié)果很有意思。一個(gè)相同的題目，一個(gè)相同的開(kāi)頭，卻朝著不同的方向延展開(kāi)去。而原來(lái)制造了開(kāi)頭的那個(gè)同學(xué)寫(xiě)出來(lái)的文章并不是最好的，而另外一些同學(xué)卻在這個(gè)基礎(chǔ)上寫(xiě)出了很好的文章。這很像是在培育樹(shù)苗，樹(shù)苗是一樣的，有人培育得茁壯健康，有的人卻讓樹(shù)苗干死了。對(duì)于樹(shù)苗來(lái)說(shuō)，缺了水和陽(yáng)光以及人的呵護(hù)就會(huì)死掉。而對(duì)于文章來(lái)講，就是對(duì)語(yǔ)言的生命力把握不足。如果看不到在一個(gè)句子里蘊(yùn)藏著的豐富的內(nèi)涵，文章越寫(xiě)越收縮越干癟，使本來(lái)很豐富的思想得不到張揚(yáng)而干涸了。另外一些人則看到了語(yǔ)言的張力，體味到了蘊(yùn)藏在語(yǔ)言中的旺盛的生命力，并開(kāi)發(fā)了它們，使它們蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)了起來(lái)，變成了一篇豐滿成熟的好文章。

有一句俗語(yǔ)叫萬(wàn)事開(kāi)頭難。寫(xiě)文章也不例外。文章開(kāi)頭的幾句話是很重要的，它承擔(dān)著重要的任務(wù)。如果開(kāi)頭的幾句話包孕豐富，有可開(kāi)掘性，文章就可由此而生枝生葉地生長(zhǎng)起來(lái)。開(kāi)頭缺少包孕性，生長(zhǎng)起來(lái)就很困難。

所謂有包孕性的語(yǔ)言，是指語(yǔ)言中蘊(yùn)藏著自己所要表達(dá)的思想和感情，但卻并不直露;語(yǔ)言有較強(qiáng)的感情色彩，能反映出作者的創(chuàng)作情態(tài)來(lái)。使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想;語(yǔ)言有未盡之意拖曳在后，能給人以欲罷不能的感覺(jué)。

關(guān)于語(yǔ)言關(guān)于的作文(篇8)

語(yǔ)言是我們交流的方式，它有神奇的作用：可以給人溫暖，可以讓人心寒，可以給人快樂(lè)，可以讓人傷感，可以讓人重拾對(duì)生活的信心，可以給人們鼓舞戰(zhàn)斗的士氣！一切都是語(yǔ)言的力量！

古時(shí)候，莊子與惠子在濠梁上的辯論，就生動(dòng)形象地體現(xiàn)了我們語(yǔ)言的強(qiáng)大。其辯論的過(guò)程，又突出了語(yǔ)言的趣味性和哲理性！

你看，那熱火朝天的戰(zhàn)斗中，向前沖的戰(zhàn)士們都會(huì)叫起來(lái)“殺——”，然后士氣大振，勢(shì)如破竹，銳不可當(dāng)。這是語(yǔ)言的力量。

你再看看，那海倫凱勒，她不因自己是殘疾人而放棄，始終在不斷地學(xué)習(xí)，在寫(xiě)作。最后寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這本書(shū)，鼓舞了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，這是語(yǔ)言的力量。

語(yǔ)言不僅僅是我們交流的工具，它更可以向人們表達(dá)自己的情感，與人分享快樂(lè)。你看，李白、杜甫、陸游……他們不也是用寫(xiě)詩(shī)向朋友、向后人表達(dá)自己的情感嗎？這是語(yǔ)言的力量。

同學(xué)們，你們不要小看了語(yǔ)言。語(yǔ)言不僅僅只有我們現(xiàn)在所說(shuō)的中文，它還有英語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)………當(dāng)你學(xué)會(huì)更多語(yǔ)言時(shí)，你的世界、你的將來(lái)就會(huì)更加廣大。

我們不應(yīng)該只停留在自己的世界里，不應(yīng)該天天抱著手機(jī)玩，如果這樣，你的人生還有什么希望呢？如果這樣，那為什么還要出《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這種節(jié)目呢？如果這樣，那《經(jīng)典詠流傳》還有什么意義呢？你們想過(guò)嗎？

語(yǔ)言的力量是無(wú)窮無(wú)盡的！讓我們好好學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)打下一片江山！讓語(yǔ)言的力量與我們自己合二為一！加油吧！學(xué)習(xí)吧！讓我們一起奮斗吧！

關(guān)于語(yǔ)言關(guān)于的作文(篇9)

小時(shí)候，在我小小的心靈里，一句話就是一句話，并無(wú)別的意思?？墒墙裉煸缟系囊患聟s讓我徹底改變了對(duì)這件事的看法。不信，你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

今天早上我被鬧鐘驚醒后，穿好衣服洗完臉，刷完牙之后來(lái)到客廳時(shí)，媽媽正在烙煎餅。見(jiàn)此情景，我就在一旁默默地剝大蒜、搗蒜汁兒。待媽媽把煎餅煎好時(shí)我也把蒜汁兒調(diào)好了。我們吃晚飯之后，我準(zhǔn)備一下上學(xué)用的東西。因?yàn)閴乩餂](méi)開(kāi)水了，媽媽早上也沒(méi)有做水，又怕我渴，所以拿了一盒旺仔小牛奶，塞到我手里，并關(guān)心地說(shuō)：“兒子，要是渴了就喝幾口，啊！你嗓子好發(fā)炎”話音落的那一剎那，我感到一股愛(ài)的力量遍布全身，那一瞬間，我的身體是我那么溫暖，那么愜意。

一句話，或許你會(huì)不以為然地說(shuō)：“不就是一句平平凡凡的話嘛！”可是，我卻覺(jué)得媽媽的話語(yǔ)中蘊(yùn)含著愛(ài)和關(guān)懷。一句話，讓我知道母愛(ài)；一句話，讓我茅塞頓開(kāi)；一句話讓我懂得母愛(ài)；一句話，讓我明白母愛(ài)是無(wú)盡的，也是獨(dú)一無(wú)二的。

關(guān)于像蜜蜂的人作文集錦

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，常寫(xiě)作文可以提升我們的思維能力。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，什么樣的作文才算是優(yōu)秀呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的《關(guān)于像蜜蜂的人作文》，在閱讀后還請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址！

關(guān)于像蜜蜂的人作文【篇1】

星期一，正在上課，天氣悶熱，同學(xué)們上課心不在焉，教室的窗戶打開(kāi)著。

這時(shí)，兩只可愛(ài)的小蜜蜂結(jié)伴“嗡嗡”地飛進(jìn)了教師，它們對(duì)教室里的環(huán)境感到很好奇，在教室的天花板上飛來(lái)飛去。

這時(shí)只聽(tīng)一聲“啊!”的一聲尖叫，老師和同學(xué)的目光都朝發(fā)出聲音的那個(gè)地方看去。只見(jiàn)一個(gè)女生一只手指著天花板，另一手緊緊地握著，周圍的幾個(gè)同學(xué)關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了?”她支支吾吾地說(shuō)：“蜜_蜂?！蓖瑢W(xué)們都朝她指的地方看去，兩只小蜜蜂好像感覺(jué)很好奇，幾十雙眼睛齊刷刷地看著它們倆，越飛越低。這時(shí)，坐在中間的幾個(gè)膽小的女生尖叫起來(lái)，有幾個(gè)男生并不害怕，膽子很大，站了起來(lái)，伸著首仿佛要捉蜜蜂，嘴里囔咕著：“蜜蜂有什么好怕的?至于這樣嗎?”老師也帶著一點(diǎn)害怕的樣子對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“快坐下，別被蜜蜂蟄著?！泵鄯溆滞淌业淖筮咃w去了，剛才坐在中間的幾個(gè)女孩子松了一口氣，用手摸了摸前胸說(shuō)：“哎，緊張死了，嚇?biāo)牢伊?。幸好蜜蜂往左邊飛了?！?/p>

老師見(jiàn)兩只小蜜蜂往窗戶那邊飛了，便從新拿起課本，用一只手拍了拍桌子，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，不要去管蜜蜂了，我們繼續(xù)上課。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不會(huì)蟄你，這是你與蜜蜂的平等交易。安心上課吧!”

同學(xué)們半信半疑，但是還是拿起課本開(kāi)始讀書(shū)。可是兩只小蜜蜂好像被我們朗朗的讀書(shū)聲吸引住了，竟然飛到了電視上停下來(lái)津津有味地開(kāi)始“聽(tīng)課”了。同學(xué)們讀得很認(rèn)真，并沒(méi)有一個(gè)人介意兩只小蜜蜂停在電視機(jī)上“聽(tīng)課”。

老師投入地講著課，把同學(xué)們帶到了另一個(gè)世界，想不到教室里面還有蜜蜂。

教室里進(jìn)小蜜蜂，常常成為我們班的一個(gè)趣題!

關(guān)于像蜜蜂的人作文【篇2】

飛飛今年上四年級(jí)了，她在家里是典型的‘衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口’的一個(gè)小公主。

早晨，飛飛從夢(mèng)中醒來(lái)，大聲呼叫著：“媽媽爸爸，快過(guò)來(lái)幫我穿衣服?！边^(guò)了很久，爸爸媽媽都沒(méi)來(lái)。飛飛只能在衣柜中尋找自己最喜愛(ài)的黃色連衣裙，找到后披到身上。它走出房間，看見(jiàn)了芳芳姐姐，便問(wèn)：“姐姐，你有沒(méi)有看見(jiàn)我爸爸媽媽，它們都到哪里了？”“是飛飛呀，你爸爸媽媽都出差了，自己照顧好自己吧，再見(jiàn)！”

飛飛聽(tīng)了姐姐的話，非常生氣，陰沉著小臉蛋。想著：媽媽和爸爸干嘛要出差，禁不住嚎啕大哭起來(lái)。想著每天都是父母全心呵護(hù)，陪伴著自己，眼淚如泉涌，好傷心哦！

哭著哭著，客廳里響起了叮鈴鈴的電話聲，傷心的飛飛毫不理會(huì)，繼續(xù)大哭?？煽蛷d的電話鈴聲讓它覺(jué)得煩透了，它拖著沉重的步伐慢慢走向了客廳，當(dāng)它拿起電話時(shí)，耳朵里傳來(lái)了媽媽那熟悉和慈祥的聲音：“聽(tīng)話孩子，冰箱里有飯菜自己熱一下吃吧，再見(jiàn)了，寶貝?！?/p>

飛飛走進(jìn)了飯廳。哦，不！我把碗摔破了，這摔碎的碗激發(fā)了飛飛的斗志。它打算自己來(lái)炒飯菜。于是，飛飛炒了一個(gè)蛋炒飯，因?yàn)槭堑谝淮纬?，不過(guò)味道也不錯(cuò)，它吃完了所有的飯菜。后來(lái)，它把家務(wù)也做完了。飛飛感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)，心里美滋滋的。

過(guò)了幾天，爸爸媽媽出差回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的小公主飛飛不見(jiàn)了，有了一個(gè)會(huì)做家務(wù)的寶貝飛飛。爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了飛飛：“孩子，你真棒，學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)大”。

爸爸媽媽告訴我：“父母的用心良苦，作為孩子應(yīng)該多去參與生活，學(xué)習(xí)生存技巧，做力所能及的事，不能一味的懶惰，不學(xué)習(xí)嘗試，否則我們將一事無(wú)成?！?/p>

飛飛的故事告訴了我，要學(xué)習(xí)飛飛，去努力改變自己，爭(zhēng)取更大的成功。學(xué)會(huì)磨練自己，才能進(jìn)步！

關(guān)于像蜜蜂的人作文【篇3】

蜜蜂的自述

我是一只小蜜蜂。我們蜜蜂是過(guò)群體生活的。在一個(gè)蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬(wàn)只工蜂。我就是這千萬(wàn)工蜂之一。

我的母親就是蜂王，它的身體最大，幾乎喪失了飛行能力。這沒(méi)有關(guān)系，它有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兒女，我們可以供養(yǎng)它，也算盡了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可以產(chǎn)卵，它一晝夜能為我們生下15萬(wàn)到2萬(wàn)個(gè)兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年，在我們家族中它可以說(shuō)是壽星了。

在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂，它和我們大不相同，它人高馬大身體粗壯，翅也長(zhǎng)。它的責(zé)任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命嗚呼了。要說(shuō)家族中數(shù)量最多，職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的口糧、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。

我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開(kāi)花時(shí)節(jié)，我們忙得忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬(wàn)朵花上采集原料。如果我們的蜂巢同采蜜的花叢距離一公里半，那么我們采一公斤蜜就得飛上45萬(wàn)公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈。看樣子，我們的功業(yè)并不次于阿波羅號(hào)呢!雖然我們采蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的同族們一年四季都不閑著。如果動(dòng)物世界也有組織的話，那么我們蜜蜂一定能獲得最熱愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

蜜蜂的自述

我是一只小蜜蜂，有一對(duì)小小的翅膀，黃黑相間的身體，一個(gè)鋒利的刺針。我們?yōu)槿祟愖龀隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)，所以人人都喜愛(ài)我們。

我們是群體生活的，分為三種類：一是大蜂王，二是少數(shù)的雄蜂，三是千萬(wàn)只的工蜂。而我就是這千千萬(wàn)萬(wàn)只工蜂中的一員。

蜂王的身體最大，幾乎喪失了飛行能力，但是有我們工蜂來(lái)供養(yǎng)她，也算是盡了孝道吧。我們的母親蜂王，她一個(gè)晝夜就能為我們家族生出15~20萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹呢!蜂王母親的壽命一般是三到五年，這在我們蜜蜂家族里可算是壽星了。

我們的大家族里還有一種蜂叫雄蜂，他和我們不大相同。他人高馬大，有一對(duì)強(qiáng)勁有力的大翅膀。他們生存的唯一的責(zé)任就是負(fù)責(zé)和蜂王交尾，以此繁衍后代，交尾后，他就一命嗚呼了。

要說(shuō)家族中責(zé)任最大的還是我們工蜂。采花粉、采花蜜、釀造我們的口糧、哺育弟弟們、飼喂我們的母親、修建我們的家園、保衛(wèi)家園和整個(gè)家族的利益然而所有的這一切，我們也只有6個(gè)月的時(shí)間來(lái)完成它。我們工蜂的生命就像天空中的流星，一閃而逝，僅有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)耀閃自己的光輝。

人們都說(shuō)世界上最最勤勞的動(dòng)物就是我們工蜂，的確如此。每逢花開(kāi)時(shí)節(jié)，我們忙得忘記早晚。如果要釀一公斤蜜，我們必須在100萬(wàn)朵花上采集原料!我的一生飛行的路程就相當(dāng)于繞地球的赤道整整13～14圈呢!

也許，你會(huì)問(wèn)：在無(wú)邊無(wú)際的大自然中，我們是怎樣知道什么花在哪里開(kāi)花流蜜的呢?告訴你吧，我們有許多的偵察兵。在大家采蜜前，我們會(huì)派他先偵察一下，然后再回來(lái)報(bào)告給大家。你能想出我們之間怎樣交流嗎?哈哈，是跳舞呢!舞蹈就是我們的語(yǔ)言。

我們的家族就是這樣，雖然個(gè)體生命短暫，但請(qǐng)不要擔(dān)心，我們還有兄弟，還有更多的接班人，他們會(huì)像我們一樣繼續(xù)勞動(dòng)，繼續(xù)為人類做出更多貢獻(xiàn)。

蜜蜂的自述

嗡嗡嗡，嗡嗡嗡我是一只快樂(lè)的小蜜蜂。我是昆蟲(chóng)中的一份子，喜歡過(guò)群體生活。在我們的家族中，分三類人群：獨(dú)一無(wú)二的蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬(wàn)只工蜂。我就是這千萬(wàn)工蜂之一。

要說(shuō)家族中數(shù)量最多，職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的口糧、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親蜂王、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。

春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。每天清晨，我就跟著爸爸媽媽飛過(guò)山岡;飛過(guò)小溪;飛過(guò)樹(shù)林，每天跑幾百里路來(lái)到五彩繽紛的大花叢中，有艷紅艷紅的牡丹;粉紅麗人的桃花;金燦燦的迎春花我們提著小木桶，從花芯里一點(diǎn)一點(diǎn)地取花蜜。一朵，兩朵，三朵我們采完花蜜后，帶著豐收的喜悅和滿滿的一桶蜜汁回到小屋。我把一桶桶蜂蜜倒進(jìn)盆子里，釀啊釀，釀了許久。每當(dāng)自己能親手釀制出香甜的蜂蜜，心里感到無(wú)比自豪。

我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開(kāi)花時(shí)節(jié)，我們忙得忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬(wàn)朵花上采集原料。看樣子，我們的功業(yè)并不次于阿波羅號(hào)呢!如果動(dòng)物界也有組織的話，那么我們蜜蜂一定能獲得最熱愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

也許您要問(wèn)：在漫無(wú)邊際的大自然中，你們?cè)趺粗朗裁粗参镌谀睦镩_(kāi)花流蜜呢?告訴您吧，我們有很多偵探，派它們?nèi)刹欤貋?lái)再把結(jié)果告訴同伴，我們的語(yǔ)言就是舞蹈。

可是，最近我們的同伴普遍發(fā)現(xiàn)一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)這里的花粉怎么少了許多，香味也淡得很難發(fā)覺(jué)了，怎么還帶少許苦澀呢?我因此而困惑了。

讓我不由得留戀起了以往那美好的日子可如今這一切都變了，變得不再熟悉，讓人無(wú)比陌生了。

小蜜蜂，我們生活得很痛苦?；ǘ鋬捍驍嗔宋业幕貞??？蓱z的花朵向我訴說(shuō)心中的委屈，我吸收了人類任意排放的污水和呼吸了污染的廢氣，我好多的兄弟姐妹都奄奄一息了?？?，救救我們吧!只有你們能喚醒人類!我聽(tīng)后非常憤怒。

讓我們攜起手來(lái)，不再坐以待斃，向人類提出抗議!號(hào)召人類保護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園。

快快行動(dòng)吧!

關(guān)于像蜜蜂的人作文【篇4】

蜜蜂

蜜蜂，小巧玲瓏，十分可愛(ài)，說(shuō)道蜜蜂，你一定想到他們正在采蜜時(shí)的場(chǎng)景了吧!

蜜蜂的毛也是各不相同的，有的毛是深棕色，有的毛有點(diǎn)兒偏黃，還有的還是金黃色的呢!尾巴上還有的是棕色的(有的偏黑)一條條花紋，可美了!

蜜蜂是怎么采蜜的呢?也許你會(huì)認(rèn)為和童話一樣，也是拿著小桶來(lái)采蜜的，實(shí)際上，不是的，他們擁有別的昆蟲(chóng)沒(méi)有的東西口吸式，他們通常是用嘴來(lái)吸蜜的，然后回到蜂巢，將蜜吐出來(lái)。

蜜蜂都先是由一些工蜂去找花叢，然后來(lái)通知其他蜜蜂，有另一些蜜蜂去采蜜。蜜是十分難糧的，需要從100多種花中提取，才能得到1公斤蜜呢!如果蜂巢離花叢有1千米，那么要采1公斤蜜，就要飛45萬(wàn)公里，等于飛地球赤道11圈呢!并還能正確地回到原來(lái)的地方呢!

人和蜜蜂也是一樣的，擁有喜、怒、哀、樂(lè)，生氣，會(huì)扎人，快樂(lè)，會(huì)飛舞，也會(huì)像人(戰(zhàn)士)一樣，去戰(zhàn)斗，而且比一些人多一個(gè)特點(diǎn)呢!就是勤勞!

蜜蜂的生命是短暫的，但他們也有子子孫孫都能將勤勞，這個(gè)美好的品德一直傳下去，也會(huì)讓更多的人受益

小蜜蜂

是一個(gè)勤勞可愛(ài)的小動(dòng)物。它穿著一身時(shí)尚的衣服，黃棕相間的衣服使小蜜蜂變得非常有氣質(zhì)。在它好小巧玲瓏的身子上還有一雙閃著光的翅膀。在陽(yáng)光的照耀下，那對(duì)小翅膀像鑲了鉆石一樣閃耀著光芒。

蜜蜂是勤勞的象征。一到春天，它們就開(kāi)始忙碌著。它們?cè)诿利惖幕▋褐g飛來(lái)飛去采集著花粉，一刻都不休息。每一朵花都留下了小蜜蜂辛勤的足跡。

小蜜蜂不僅勤勞還很聰明。它們?yōu)榱宋〈罅康姆涿鄱焕速M(fèi)時(shí)間。就在采過(guò)蜜的花朵上屙一粒屎作為記號(hào)。這樣就不會(huì)重復(fù)吸一朵花的花蜜，從而提高了工作效率。

蜜蜂是一個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)者。它們辛辛苦苦采來(lái)的蜂蜜全都給了人類，讓人們生活甜蜜蜜。

可愛(ài)的蜜蜂還有可怕的一面。有人只要接近它的窩，它們就蜇來(lái)犯者。我想它一定是擔(dān)心人類會(huì)傷害它們的孩子吧。蜜蜂為了保護(hù)自己的孩子甚至付出生命的代價(jià)。因?yàn)槊鄯湟坏┌涯歉樤雭?lái)犯者的身體里，自己也會(huì)因失去那根針而死去。此刻，我明白了這是一種愛(ài)的力量。

啊!蜜蜂我愛(ài)你。

蜜蜂

兩只小蜜蜂，飛到花叢中。左飛飛，右飛飛這首歌大家一定不陌生吧。今天，我們晨光小學(xué)的小記者們有幸來(lái)到襄陽(yáng)華夏蜂蜜博物館參觀，有興趣的話聽(tīng)我一一道來(lái)。

首先說(shuō)蜜蜂的外貌特征：蜜蜂有一對(duì)觸角，用來(lái)變別方向;一對(duì)透明的翅膀用來(lái)飛行;蜜蜂一共有6條腿，兩只前腿，兩只中腿，兩只后腿。除了這些腿以外它還有一個(gè)小小的秘密哊!它的屁股上有一個(gè)圓圓的，小小的存蜜小罐子哩!其次再談?wù)劽鄯涞淖饔?，蜜蜂?duì)人類真可謂功不可沒(méi)。愛(ài)因斯坦語(yǔ)言：蜜蜂消失，人類只能存活四年。如若沒(méi)有蜜蜂傳授花粉植物就無(wú)法繁衍后代，那人們也既將死亡最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的精神吧：蜜蜂勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)、互助。蜜蜂精神值得我們每一個(gè)小同學(xué)傚仿，是我忙學(xué)習(xí)的好榜樣!

呵呵，蜜蜂是不是很有意思呀!?它真是又可愛(ài)又有趣。

關(guān)于像蜜蜂的人作文【篇5】

今天是雙休日。下午，我和小伙伴們?nèi)プッ鄯?。我拿了一只吃空了的果汁瓶和一根又?xì)又長(zhǎng)的小木棒。然后，我們一起向野外走去。

來(lái)到野外，我們就開(kāi)始尋找蜜蜂。很快我就找到了蜜蜂。有幾只蜜蜂在油菜花地里飛舞。它們看來(lái)在采蜜。我想這幾只蜜蜂怎么獨(dú)自在采蜜呢?看來(lái)一定是不喜歡和大家在一起，而要單獨(dú)行動(dòng)。這些蜜蜂在飛行，我想怎么抓呢?我可沒(méi)有這一個(gè)本領(lǐng)。還是再找蜜蜂吧!我能夠抓到的是那些停在樹(shù)上，或者是墻上，或者鉆到什么洞里去的蜜蜂，否則用我的雙手是肯定抓不到它們的!

突然，我看到一只蜜蜂飛到一棵樹(shù)上，停下來(lái)。咦，這蜜蜂還往那棵樹(shù)上的一個(gè)小一洞里面鉆。哈哈，這下我可就要抓到一只蜜蜂了!于是，我迅速跑過(guò)去，把瓶口對(duì)住那洞一口。然后，我慢慢地把瓶口往邊上移，讓那個(gè)洞露出了一點(diǎn)小口。接著，我把小木棒伸進(jìn)洞去。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就慢慢地把木棒往洞外移。等到木棒出來(lái)靠近果汁瓶口的時(shí)候，我迅速將木棒往瓶子里送。好了，蜜蜂落到了瓶子里，我立刻把木棒從瓶子里一抽一出。那蜜蜂想飛，它想飛出瓶子去。我馬上用瓶蓋蓋住。我拿著瓶子給伙伴們看。大家都羨慕地向我祝賀。

有幾只蜜蜂停在磚塊上面。我們就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂還真乖，自己爬進(jìn)了瓶子里去。

抓了十多分鐘，我就輕松地抓到了四只蜜蜂。然后，我就對(duì)伙伴說(shuō)：“好了，我們少抓幾只。因?yàn)樗鼈円惨砸挥??！贝蠹艺f(shuō)：“好!”然后，我們就回家去了。

關(guān)于像蜜蜂的人作文【篇6】

自從我迷路以后，真巧碰上冬天下雪，害的我天天又冷又餓，瘦的皮包骨頭不成樣子?？晌疫€是用盡全力勇往直前。

我飛呀飛呀，突然看見(jiàn)了前面有一個(gè)蜂窩。居然沒(méi)有人把守，我一口氣沖進(jìn)了蜂窩，狼吞虎咽地吃起了蜜。突然我聽(tīng)到了背后有嗡嗡的聲音。我轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)了成群結(jié)隊(duì)、密密麻麻的胡蜂沖了過(guò)來(lái)。

我的本能告訴我：我應(yīng)該把這些胡蜂全都咬死。可我腦子又出現(xiàn)了一個(gè)想法：這個(gè)窩又不是我住的窩，我為什么要?dú)⑺肋@些胡蜂呢?眼看著胡蜂越逼越緊，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間選擇了。于是我聽(tīng)從我的本能，所以我?jiàn)^不顧身地沖進(jìn)了胡蜂群，咬死了領(lǐng)頭蜂。胡蜂們一看沒(méi)有了帶頭人，一下子亂成一團(tuán)。于是我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，發(fā)出了進(jìn)攻敵人的信號(hào)，住在這個(gè)蜂窩的蜜蜂連忙沖過(guò)來(lái)和我一起投入戰(zhàn)斗。不一會(huì)兒功夫就把胡蜂全部打敗了。

這里的蜂王知道了我是流浪漢，于是收留了我。

我的流浪生活終于結(jié)束了。

關(guān)于鄉(xiāng)下人的作文集錦4篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“鄉(xiāng)下人的作文”。

作文是經(jīng)過(guò)人們思考和組織的一種文章，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們更好的感受語(yǔ)言之美。好的作文讓人如沐春風(fēng)，如何寫(xiě)得又快又好看？

關(guān)于鄉(xiāng)下人的作文(篇1)

暑假到了，我和媽媽一起回到了我的老家，在我老家那里有一條小溪，那條小溪里又很多泥鰍，在夏天，那里非常熱，我們就愛(ài)在小溪里捉泥鰍，每次一捉，我們就會(huì)捉的忘了時(shí)間。

記得有一次，我和我的鄉(xiāng)下朋友小林約好了，下午四點(diǎn)鐘的時(shí)候我們一起去那條小溪捉泥鰍，到了那里我們馬上準(zhǔn)備捉了，但是，我突然想起，我竟然忘帶了瓶子，就在這時(shí)，小林安慰著對(duì)我說(shuō)：不要緊，我?guī)Я藘蓚€(gè)瓶子，我給你一個(gè)瓶子，這樣你就有瓶子放泥鰍了。那好。我說(shuō)。說(shuō)完，我們就開(kāi)始捉了。我們先在小溪里找泥鰍，忽然，我找到了幾只，我不管三七二十一，馬上就伸手去捉，但是，泥鰍象一個(gè)狡猾的狐貍，每次我一捉到，泥鰍就從得我的手中溜走了，所以，不管我怎么捉也捉不到，那是，我覺(jué)得，我可能方法不對(duì)，于是，我就請(qǐng)教了從小在鄉(xiāng)下生活的小林，小林聽(tīng)了，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：捉泥鰍，最好用專門(mén)的工具。說(shuō)著，他從口袋里拿出一個(gè)專門(mén)用來(lái)簍魚(yú)的工具。

馬上就捕到了幾只泥鰍，然后，他又給了我一個(gè)工具，于是，我們就開(kāi)始捉了，不一會(huì)兒，我們的瓶子就要裝滿了，這時(shí)，我們看天已經(jīng)快黑了，于是，我們滿載而歸的回家去了。

關(guān)于鄉(xiāng)下人的作文(篇2)

知了，知了……

夏天到了，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，一走進(jìn)鄉(xiāng)村，就看到一幢幢小二樓，他們的生活條件好了，都蓋起了小二樓。

我來(lái)到一戶人家，他們家有兩個(gè)很寬敞院子，前院和后院，在前院有兩個(gè)大花壇，左邊一個(gè)，右邊一個(gè)，中間是一條石子路，當(dāng)農(nóng)家人吃過(guò)飯后，休息10分鐘，便可以光著腳丫子在石子路上走幾個(gè)來(lái)回，有助于身體的健康。在左邊的花壇搭了一個(gè)瓜架，種著葫蘆，讓藤攀上棚架上，上面結(jié)了許多的小葫蘆，就像動(dòng)畫(huà)片里的葫蘆娃，真是可愛(ài)！還有雞冠花、玫瑰花、有粉紅的、有玫紅的、還有黃色的，漂亮極了！在右邊的花里種著桃樹(shù)、梨樹(shù)，當(dāng)花兒落了的時(shí)候，很快就會(huì)長(zhǎng)出青的果子，隨著時(shí)間慢慢地長(zhǎng)大，這讓我感到一派農(nóng)家的風(fēng)光。在農(nóng)家的后院里的左邊種著許多竹子，綠綠的葉子，青青的竿子，投下一片綠綠的綠陰，每當(dāng)春雨過(guò)后，都會(huì)看到有許多鮮嫩的竹筍，從土里探出頭來(lái)，呼吸著春天來(lái)給它們帶來(lái)的新鮮空氣。在右邊有一個(gè)雞舍，只見(jiàn)一只大公雞，一身雪白，昂著挺胸，就像剛打勝仗的將軍一樣。守護(hù)著身邊一只老母雞帶著8只小雞，它們正在院子里找小蟲(chóng)子吃。

在農(nóng)家人的房屋后不遠(yuǎn)處有他們自己種的西瓜，他們帶我到西瓜地里，我看見(jiàn)滿地的西瓜，口水都要流下來(lái)了，眼睛瞪得老大，農(nóng)家人看到我的樣子，趕緊從地里摘了一個(gè)大西瓜，切開(kāi)后遞給了我，我看西瓜子不多，襄粉紅粉紅的，我一口吃下去，西瓜特別的好吃，水份足，真甜??！我一連吃了好幾塊，農(nóng)家人笑著對(duì)我說(shuō)：“吃慢點(diǎn)，別噎著”。我看著他們的笑容感覺(jué)農(nóng)家人的樸實(shí)、純真、善良、勤勞。我問(wèn)他們：“這西瓜怎么這樣甜呢”？他們告訴我：“這是下了餅肥，所以這么甜?！?/p>

知了，知了……

我依依不戀地離開(kāi)了鄉(xiāng)下，知了叫聲離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)、越遠(yuǎn)……

關(guān)于鄉(xiāng)下人的作文(篇3)

今天心情很珍妮弗，起的很早。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行，我終于來(lái)到了這個(gè)美麗的地方——國(guó)家。沒(méi)有城里那么吵，只有蟬在枝頭唱著甜甜的歌?？諝庖埠芮逍拢鞘欣餂](méi)有汽車的尾氣和灰塵。稻草味，清香撲鼻，給人一種舒服的感覺(jué)。群山綠意盎然，讓人大飽眼福。我嘆了口氣：“這個(gè)村子是哪個(gè)？簡(jiǎn)直是仙境！“一陣涼風(fēng)吹過(guò)，路邊的野花像是在朝我們點(diǎn)頭，天上的小鳥(niǎo)排成一列，就像是在給我們指路，一切都顯得那么美好。雖然沒(méi)有城市繁華富裕，但是有無(wú)邊無(wú)際的田野，可愛(ài)的孩子，純潔淳樸善良的農(nóng)村家庭。

鄉(xiāng)下家家戶戶都住在那間低矮的平房里，家家戶戶門(mén)前都有一只大狗，這是為了防賊。農(nóng)村人靠自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己；他們不是那種喜歡吹牛吃白吃的人。他們素質(zhì)也很好，從來(lái)不說(shuō)臟話。從十歲開(kāi)始，成年人會(huì)教孩子做飯，因?yàn)樗麄兿氚押⒆优囵B(yǎng)成有用的人。同時(shí)，農(nóng)村也是孩子們的天堂。記得小時(shí)候經(jīng)常和好朋友一起玩。我們?cè)卩l(xiāng)下抓了蚱蜢，累了就睡著了。我們經(jīng)常把飯弄得亂七八糟，但大人不怪我們?，F(xiàn)在搬到了城市，在農(nóng)村玩成了我美好的回憶。

農(nóng)村和城市似乎很不一樣。城市里滿是討厭的飛蛾，鄉(xiāng)村里滿是討人喜歡的蜻蜓。走在狹窄的鄉(xiāng)間小路上，看著舒適的綠色風(fēng)景，不快樂(lè)嗎？

關(guān)于鄉(xiāng)下人的作文(篇4)

我的老家在鄉(xiāng)下，那里景色優(yōu)美，空氣清新，讓人流連忘返?，F(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯脆l(xiāng)村的美麗風(fēng)光吧！

早晨，當(dāng)我從床上起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)太陽(yáng)射出了一縷縷金光，照耀著我。我踏出了家門(mén)，走進(jìn)了房前的葡萄架下，抬頭一看，只見(jiàn)一串串晶瑩剔透的紫葡萄，和碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。那一顆顆葡萄像一粒粒紫水晶高高地掛在樹(shù)上，又像一個(gè)個(gè)滑溜溜的乒乓球，還像我們的小手指，可愛(ài)極了！這樣美麗的葡萄架比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了！

中午，我走到了小院中，只見(jiàn)一只只小雞正跟著雞媽媽在散步，間或看見(jiàn)一只聳著尾巴的雄雞，十分高傲，就像豐子愷筆下高傲的白鵝。還有鴨子在院子中一直“咯，咯”地叫著，好像在說(shuō)：“今天天氣真好。 ”

若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。在吃飯的同時(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)知了的交響曲，十分悅耳動(dòng)聽(tīng) 。它們和鄉(xiāng)下人家一起繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。

鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。

關(guān)于人的優(yōu)秀作文(集錦13篇)

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是在作文中有重要意義的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文以記敘和描寫(xiě)人物為主，敘寫(xiě)的內(nèi)容要求具體、形象、生動(dòng)，符合初中生以形象思維為主的思維特點(diǎn)。你寫(xiě)這類作文時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的寫(xiě)人的優(yōu)秀作文（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇1

說(shuō)他美味，可是有證據(jù)的。比方說(shuō)中午在飯?zhí)门抨?duì)領(lǐng)飯的時(shí)候，韋鐵鴻死死地盯著排在前面的同學(xué)，好像想用目光一個(gè)個(gè)將他們“殺死”，好讓自己快點(diǎn)領(lǐng)到飯。領(lǐng)到飯后，韋鐵鴻立刻跑去搶一個(gè)碗來(lái)裝湯，而且一裝就得裝得滿滿的，然后站在那，趕快喝掉一大口，再裝滿，生怕自己吃一丁點(diǎn)虧。吃飯時(shí)，韋鐵鴻的兩嘴唇在不停地上下張合，不時(shí)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，特惡心！光坐在他旁邊聽(tīng)那聲音，我的胃就已經(jīng)受不了他，正在翻江倒海中了，更何況坐在他對(duì)面一抬頭就看到最不愿看到他那狂吃樣的“老鷹”小姐了，我甚至可以從“老鷹”小姐眼中看到想把韋鐵鴻燒成渣渣的團(tuán)團(tuán)烈火。

韋鐵鴻終于吃完飯了，我和“老鷹”小姐本以為可以解脫了。哪個(gè)知，他眼睛還看著盤(pán)子上的一些小米粒與菜汁不放，非要做到所謂的“光盤(pán)行動(dòng)”——用那滿是舌苔的厚舌頭把整個(gè)盤(pán)子、包括死角反復(fù)舔了幾次才戀戀不舍地拖著緩緩的腳步，挺著圓圓的“啤酒肚”倒了骨頭果皮并擺設(shè)好使餐工具。回到座位后，韋鐵鴻在那安靜地看書(shū)。說(shuō)看書(shū)，那真太抬舉他了，他充其量就是手里拿著本書(shū)無(wú)聊地翻著，雙眼卻在盯著其他人盤(pán)子里的飯菜，恨不能把自己變成長(zhǎng)頸鹿，將頭直接伸到其他人的飯盤(pán)里把飯吃個(gè)精光。我瞪大雙眼，張大嘴巴深吸了一口冷氣，心想：這熊小孩，還想吃！咋那樣可以吃呢？小時(shí)候天天喝幾升的奶呀？排隊(duì)出飯?zhí)眠M(jìn)宿舍時(shí)，韋鐵鴻還要走在最后，鼻子張得比豬鼻孔還大，拼命嗅著飯?zhí)美锏牟宋?，仿佛回味無(wú)窮，要不是后面的人催他快走，韋鐵鴻恐怕還會(huì)賴在這一輩子不回家呢！

你說(shuō)，像如此一個(gè)人在大家班，這經(jīng)如何可能好念呢？

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇2

高雨軒和李梓鴻是一對(duì)兄弟。別看他倆姓不同，他們關(guān)系可好著呢！這友誼都能叫“刎頸之交”了。

平時(shí)，這兩個(gè)“淘氣包”總是無(wú)拘無(wú)束地玩玩玩，一不小心就闖了大禍，你如果以為他們會(huì)乖乖地承認(rèn)錯(cuò)誤，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他們看到自己闖禍了，早就逃之夭夭了，并且打死也不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。所以他們還叫“災(zāi)星兄弟”。

高雨軒和李梓鴻又在房間里玩，但是廚房里飄來(lái)濃濃的香味吸引了他們，他們悄悄過(guò)去看。

“哇！是烤雞翅！我的最愛(ài)！”高雨軒高興地大聲說(shuō)。

高雨軒的老媽過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō)：“這是留著中午吃的，現(xiàn)在可不能吃！”

“好吧?！彼麄兇诡^喪氣的出去了。

過(guò)了一會(huì)，她有事兒走了，高雨軒興高采烈地說(shuō)：“我們?nèi)ネ党砸稽c(diǎn)吧！”李梓鴻興奮地說(shuō)“好?。　彼麄冏叩椒烹u翅的盤(pán)子前，立刻吃了起來(lái)，一眨眼，盤(pán)子里空空如也了。真是兩個(gè)“饞貓”。

還有最有趣的一件事，讓我來(lái)給你講講吧。

一個(gè)星期二的晚上，他們一家圍在一起，高雨軒的老媽提議，讓大家來(lái)表演，大家都雙手贊成。

大家演了很多節(jié)目，最后是高雨軒的老爸當(dāng)武松，高雨軒和李梓鴻兩人扮演老虎，接下來(lái)表演節(jié)目《武松打虎》。

突然，不知從哪冒出“武松”，走路搖搖晃晃的，真像個(gè)醉漢?？伞袄匣ⅰ边€沒(méi)出來(lái)，大家轉(zhuǎn)頭一看，兩只“兇猛”的“老虎”蹦蹦跳跳地出來(lái)了，嘴里還唱著歌：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得……”把“武松”都笑得直不起腰了，大家笑得前仰后合，有人笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。大家都沉浸在歡樂(lè)的海洋之中。

這就是搞笑兄弟倆，發(fā)生在他們身上的有趣事兒真是裝了一箱又一箱，以后我再講給你們聽(tīng)吧，你一定會(huì)樂(lè)得合不攏嘴！

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇3

我的數(shù)學(xué)老師姓張，她有一張嚴(yán)肅的國(guó)字臉，一雙炯炯有神的大眼睛，嘴角總是緊緊的閉著，給人十分威嚴(yán)的感覺(jué)。如你所料，我們的張老師也十分嚴(yán)格。

記得有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，題目十分簡(jiǎn)單。我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊看電視，寫(xiě)完后便趕到了學(xué)校。

下午第一節(jié)課，張老師拿著已批改完的作業(yè)走上了講臺(tái)，把一打作業(yè)“咚”地放在了講臺(tái)上。隨后環(huán)顧教室。當(dāng)她的眼睛看向我時(shí)，那含著憤怒，嚴(yán)苛的眼神讓我心底沒(méi)由來(lái)地一跳，仿佛漏了一拍似的。

張老師拿起上面幾本橫放的作業(yè)，沉著聲開(kāi)始點(diǎn)名：“中午作業(yè)有錯(cuò)題的人有……”隨著一本本作業(yè)翻過(guò)去，我的心也跳的飛快?！巴跣∶?！”聽(tīng)到老師叫到了我的名字，我瞬間慌了神，因?yàn)槲沂堑谝淮温?tīng)到老師如此惱火地點(diǎn)我的名。

她把我叫上了講臺(tái)，當(dāng)著全班同學(xué)的面，把我訓(xùn)斥了一頓。自始自終我都不敢抬頭，更不敢看張老師的面孔，當(dāng)時(shí)，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。手心一痛，張老師拿著教鞭打了我的手。我感覺(jué)時(shí)間都靜止了，只剩下手中醒目的三條紅杠。

下課后，我懷著自責(zé)，歉疚的心給老師寫(xiě)了張字條，告訴她我知道錯(cuò)了，請(qǐng)她原諒粗心的我，我下次再也不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。我不敢正面與張老師談，不敢看她的眼睛，自始自終。

此事之后，我對(duì)作業(yè)更加認(rèn)真了。因?yàn)槲移诖?，期待老師以贊許的目光看我，那時(shí)我一定抬頭，望著老師眼中，我的倒影。

感謝您！我的老師。您的嚴(yán)厲，您的一言一眼，都給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。您說(shuō)，這不過(guò)是插柳之恩?？墒陿?shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終生難忘！

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇4

我的表叔年紀(jì)不大，30出頭的樣子，個(gè)子卻很高，像一棵又高又壯的大樹(shù)。眼睛笑起來(lái)，像黃山的“一線天”，鼻梁高挺著。別看他長(zhǎng)得不錯(cuò)，可他天生喜歡“變臉”。

曾記得前不久，叔叔打電話給我說(shuō)，他過(guò)兩天來(lái)我家。這下，我可樂(lè)壞了。這時(shí)，表弟卻悄悄地打來(lái)電話說(shuō)：“表哥，你要小心，我爸爸最近變臉比變天還快！”聽(tīng)了這話，我好奇心一下子來(lái)了，這究竟是怎樣一個(gè)“變臉”的叔叔。

“叮咚叮咚”，過(guò)來(lái)幾天，我家門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)一看。哇！叔叔和表弟來(lái)了！我開(kāi)心極了，趕趕迎他們進(jìn)屋?！盎貋?lái)！”身后一聲斷喝，我一怔，剛剛陽(yáng)光燦爛的臉上瞬間板了下來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是表弟莽撞地沖了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)叔叔陰沉著臉：“我不是告訴過(guò)你，來(lái)的時(shí)候要問(wèn)好?！甭?tīng)到這話，表弟嚇得吐吐了舌頭，大氣不敢喘。

“你們來(lái)啦！”這時(shí)，爸爸聞聲而來(lái)。你知道發(fā)生什么事了嗎？叔叔臉上的雷雨轉(zhuǎn)眼間就散了，又是眉開(kāi)眼笑。只見(jiàn)他換好鞋，拉著爸爸到書(shū)房里了。我一見(jiàn)，頭上出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。再回頭看看表弟，他拍著胸，直喘氣：“呼，嚇?biāo)牢伊?，我這老爸真是個(gè)‘危險(xiǎn)分子’，說(shuō)不定什么時(shí)候又變臉了……”

沒(méi)想到，表弟話音一落，書(shū)房里就傳來(lái)爭(zhēng)吵聲。我悄悄透過(guò)書(shū)房窗戶一看，原來(lái)表叔又“變天”，正和爸爸爭(zhēng)論得面紅耳赤呢。

中午，到了吃飯時(shí)間，表叔又變成了剛來(lái)時(shí)的那位叔叔，又是那么平靜，又是那樣的微笑，眉毛彎得像月牙，眼睛又瞇成“一線天”。

這就是我的表叔，一個(gè)“變臉”比“變天”還快的表叔。當(dāng)晚上他們要走了，可我實(shí)在不想讓他們走，我永遠(yuǎn)歡迎他常來(lái)“變天”……

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇5

他，胖乎乎的身材，漂亮的小光頭，白里透紅的小臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著智慧的光芒，一個(gè)小鼻子和一張櫻桃般的小嘴，他到底是誰(shuí)呢？他呀，就是我的弟弟—小喧。

說(shuō)起我的弟弟他可淘氣了。放暑假了，我每天晚上十一點(diǎn)才睡覺(jué)，而我的弟弟七點(diǎn)就睡覺(jué)了。本來(lái)我想睡個(gè)懶覺(jué)，可是我的弟弟第二天一早就起來(lái)了，我正睡的美，弟弟卻爬到我的身上喊著哥哥，哥哥，哥哥。非把我叫起來(lái)才愿意。他把我叫起來(lái)了，他卻爬到一邊玩去了，害的`我一天安穩(wěn)覺(jué)都沒(méi)睡過(guò)。叫我怎么說(shuō)我的弟弟呢？

說(shuō)起我的弟弟他有時(shí)也很乖，我一說(shuō)歡迎歡迎，他就拍拍手。我一說(shuō)搖搖頭，他就搖搖頭。我一說(shuō)伸開(kāi)手，他就伸開(kāi)手。我一說(shuō)張開(kāi)手，他就張開(kāi)手。

我的弟弟可真是我的活寶呀。

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇6

媽媽中等身材，濃眉大眼，薄薄的嘴唇總是微張著，好像隨時(shí)會(huì)有一些話語(yǔ)從那里跳出來(lái)。媽媽每天早出晚歸，工作辛勞，對(duì)我的照顧無(wú)微不至，關(guān)愛(ài)有加?？墒菋寢層幸粋€(gè)最大的缺點(diǎn)：嘮叨。嘮叨就像每天必聽(tīng)的音樂(lè)，回蕩在我的耳旁……

清晨，叮鈴鈴的鬧鐘聲剛剛響過(guò)，媽媽的奏鳴曲就開(kāi)始了：“快點(diǎn)起床，6點(diǎn)半了，再不起床就要遲到了?！薄ⅰ霸顼埥o你放桌子上了，趕快吃了去上學(xué)?！?、“外面車多，過(guò)馬路要小心……”每天她都是這樣不厭其煩地嘮叨個(gè)不停。媽媽的嘮叨真煩人！

晚上，剛要吃飯，媽媽又接著演奏續(xù)曲：“手洗了嗎？”、“多吃點(diǎn)兒蔬菜……”媽媽的嘮叨讓你馬虎不得，每件事都不得不按媽媽的嘮叨去辦……

對(duì)內(nèi)容重復(fù)、和風(fēng)細(xì)雨的嘮叨，我已經(jīng)習(xí)以為常了。但像火山一樣爆發(fā)的嘮叨卻著實(shí)嚇了我一跳，讓我記憶深刻。那是一天下午，我一心想著滑旱冰，三下五除二 ，不一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)完了。給媽媽留了一張便條，拎起旱冰鞋就跑到樓下，滑起了旱冰……我滑了一圈又一圈，玩得十分盡興，也不知滑了多長(zhǎng)時(shí)間。直到叔叔、 阿姨三三兩兩的向大院門(mén)口走去，我才意識(shí)到，該回家了……

媽媽已經(jīng)將晚飯做好了。吃過(guò)晚飯，媽媽的例行樂(lè)曲又開(kāi)始了：“今天的作業(yè)都檢查了嗎？”我胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，肯定全對(duì)！”媽媽瞟了我一眼，沒(méi)說(shuō)話， 拿出我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，檢查了起來(lái)，漸漸地我發(fā)現(xiàn)媽媽神情有些不對(duì)，我馬上意識(shí)到作業(yè)可能有錯(cuò)誤，唉，今天又要聽(tīng)嘮叨交響曲了。這時(shí)只聽(tīng)媽媽生氣地問(wèn)：“你 仔細(xì)檢查了？你看看錯(cuò)了幾道題？”因心有抵觸，我不服氣地頂了一句：“不就是錯(cuò)了幾道題嗎？改過(guò)來(lái)不就行了，整天嘮叨，煩人！”這下可不得了，媽媽將手中 的作業(yè)本，‘啪’的一聲摔在了桌上，提高了嗓門(mén)：“假如你是搞工程設(shè)計(jì)的，設(shè)計(jì)圖紙時(shí)，將數(shù)據(jù)多點(diǎn)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，或?qū)戝e(cuò)了一個(gè)單位，你知道會(huì)帶來(lái)什么后果 嗎？……”媽媽的話像開(kāi)了閘門(mén)的水滔滔不絕，接著她又舉了許多實(shí)例說(shuō)明粗心大意的危害，此時(shí)的我，被媽媽訓(xùn)斥得目瞪口呆……

盡管媽媽的嘮叨有些煩，事后回想起來(lái)，都是為我好。如果沒(méi)有媽媽的嘮叨，我又怎么能在各方面養(yǎng)成好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度呢？媽媽的嘮叨真是忠言逆耳利于行呀！

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇7

瞧他，大大的頭，一張方正正的臉，一雙炯炯有神的眼睛，飽滿的鼻子下總掛著一道“瀑布”，笑起來(lái)還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是兩只小手總是像從墨水瓶里撈出來(lái)一樣，藍(lán)瓦瓦的，身上還總是散發(fā)著一股刺鼻的辣條味，堪稱“破爛大王”。

他每天上學(xué)來(lái)時(shí)，不是像其他同學(xué)一樣背著書(shū)包來(lái)的，而是捧著那一團(tuán)糟的書(shū)來(lái)的，每頁(yè)書(shū)角都變成了“卷發(fā)”。每次一下課，只見(jiàn)他迫不及待地拿著錢(qián)箭一般地沖出教室，飛奔向小賣部去挑自己愛(ài)吃的零食，他幾乎嘗便了那里所有的垃圾食品，每次上課遲到都是因?yàn)樗I東西造成的。

因此，他的桌斗里總是有許多垃圾，包括各種食品包裝袋，瓜子殼，再加上廢紙團(tuán)，爛書(shū)……，簡(jiǎn)直就是“垃圾箱”。就連他身邊的白墻也被他“美化”了，被涂有墨水、鼻屎、辣子油……。

他雖然不愛(ài)整潔，但是很聰明，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，每次回答問(wèn)題都有他，并且是百答百對(duì)。有一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師一連幾次都出了同類的題?？墒牵@次只把一個(gè)字變了，本意就全變了，我們都是按照以前的做法來(lái)做，全都錯(cuò)了，只有他首先認(rèn)真地讀了一遍題，抓住重點(diǎn)后，才認(rèn)認(rèn)真真地把解題過(guò)程寫(xiě)在本子上。結(jié)果，就他寫(xiě)對(duì)了。他上課舉手的次數(shù)也總是最多，所以他每次都能得到老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

他也很大方，一次放假時(shí)，我看見(jiàn)他與他的朋友走在一起。他拿出自己的“干糧”給好朋友幾袋，那個(gè)朋友看了看，用羨慕的眼光看著他，卻拒絕了。就在他的一再推讓下，他的朋友終于接受了。

同學(xué)們，你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的“特殊同學(xué)”――董長(zhǎng)喜。

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇8

說(shuō)起我的媽媽呀，她每次都會(huì)把衣服疊得整整齊齊的放進(jìn)衣柜，她還會(huì)給我檢查作業(yè)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，所以我的媽媽在我心中“完美無(wú)缺”。

不過(guò)，我媽媽在生氣的時(shí)候也很可怕。有時(shí)候我讓她生氣了，她就是一個(gè)在行走的“核導(dǎo)彈”。哦，不，應(yīng)該是一連串核導(dǎo)彈，她生氣的威力可以把你“炸”得粉身碎骨。然后，“轟”地一聲仿佛能把地球給炸沒(méi)了。

媽媽笑起來(lái)的時(shí)候非?？蓯?ài)，兩只眼睛彎彎的，就像兩灣小船。媽媽的臉圓圓的，她的鼻子不高也不低，嘴巴呢？總能說(shuō)出一些讓人回味無(wú)窮的話。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但她總愛(ài)“倒騰”她的.頭發(fā)，有時(shí)候染成藍(lán)色，有時(shí)候又染成金色的了。我還常常叫她“金毛獅王”。

我的媽媽也很勇敢。有一次，我把一個(gè)水杯摔壞了，地上都是玻璃渣子，特別鋒利。媽媽叫我不要靠近，自己卻冒著“生命危險(xiǎn)”把一地的玻璃渣子都清理了。

這就是我的媽媽！

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇9

上一次寫(xiě)老爸，好像是四年級(jí)上學(xué)期的事了。最近老爹又“犯二”了，而且他的境界又上了一個(gè)檔次，于是我又推出可以無(wú)限貶低他形象的續(xù)集，老爸Ⅱ。在寒假的這段時(shí)間，他的“二氣”被淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)。

第一條：諾言就是謊言。據(jù)說(shuō)有次老爹在我媽面前發(fā)誓，說(shuō)他以后不去賭了，要是再賭就任憑我們倆“處置”。我和老娘笑笑，互相問(wèn)：“可能嗎？”果然不出三天，他又明目張膽地跑向了賭場(chǎng)，然后老娘無(wú)奈與鄙視的眼神還是掃在他臉上了。

第二條：死拖，做事總是不著調(diào)。在剛寒假時(shí)，我入住了新家?？蓪?duì)于他新家裝修期間的種種行為，那真是火啊。老娘說(shuō)他是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，一月做泥工，三月才做電工，五月做木工……這節(jié)奏真的慢的要死。老娘就在那里催，催著他跟工人聯(lián)系。而老爹掛在嘴邊的永遠(yuǎn)就那一句話：好的，很快就可以完工了。這一拖，我們家的裝修整整會(huì)做了大半年。等搬家的時(shí)候，他還嘻皮笑臉地說(shuō)：“久點(diǎn)也挺好的，多動(dòng)動(dòng)腦筋，讓家更溫馨??！”我和老娘望著他，只有嘆氣的份了。

第三條：解釋就是掩飾，掩飾就是講道理。有一天晚上我媽在裝照片墻?！袄瞎?，快來(lái)看看，怎么放合適？”“明天再說(shuō)?！薄斑@話你都說(shuō)了三天了”老娘怒吼道?！安慌@個(gè)真的不行”。之后老爹就用不好看、不合適、太低級(jí)等等超過(guò)十個(gè)理由，然后他又軟硬兼施，再拍老娘馬屁。老娘開(kāi)啟了“空氣”模式，對(duì)老爹不理不睬。最終老娘還是被老爹說(shuō)服了，誰(shuí)叫他是個(gè)設(shè)計(jì)師呢？大師的眼光老娘不得不服從。呵呵，這對(duì)“活寶爹娘”總是在家里上演著歡喜冤家的樂(lè)事。

老爹“二貨”的境界還會(huì)再次提高嗎？還是出乎意乎的在老娘的改造下變身為新好男人？欲知后事如何，請(qǐng)看下回分解。

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇10

他細(xì)高個(gè)，瘦瘦的臉上掛著一副近視眼鏡，奇怪的是那神秘的眼睛里，經(jīng)常莫名其妙的流出炙熱的淚來(lái)。老師批評(píng)兩句，他也會(huì)像小姑娘似的淚潸潸了。老師曾因此和他聊過(guò)幾次：“你這樣愛(ài)哭，長(zhǎng)大了怎么能成為男子漢呢……”雖然他現(xiàn)在比以前似乎堅(jiān)強(qiáng)了一些，但是，同學(xué)們和在一起，稍不小心，他還是經(jīng)常情不自禁的又“熱淚橫流、以淚洗面”啦，真讓人百思不得其解呀?！伴_(kāi)心果”的綽號(hào)，是因?yàn)樗芾L聲繪色地模仿電視里的滑稽節(jié)目，惟妙惟肖的模仿，時(shí)常惹得同學(xué)捧腹大笑，直到上課了還回味無(wú)窮、忍俊不止的。

有時(shí)他傻得可愛(ài)，一次他問(wèn)我：“今天留的作業(yè)是什么來(lái)著？”

我靈機(jī)一動(dòng)和他開(kāi)玩笑說(shuō)：“把課文抄三遍！”他先是驚異的一愣，“呀！三遍？”我忍住笑“嗯”了一聲，他就傻傻的抄課文去了。他真的傻嗎？

其實(shí)他不傻，他學(xué)習(xí)的成績(jī)比我還好呢，我和同學(xué)們都喜歡他。你猜到了嗎？

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇11

畫(huà)糖張你看一眼就能記住她。她整天穿著個(gè)白衣服，白花花的頭發(fā)，皮膚也雪白的。不過(guò)就是有些皺紋，臉上簡(jiǎn)直笑開(kāi)了花。讓人覺(jué)得她很慈祥，而且做糖畫(huà)也好吃的很。

她整天坐在巷子口給小孩做糖畫(huà)，她的糖畫(huà)很香又甜。不說(shuō)十里飄香，不過(guò)巷子口附近的人都聞得見(jiàn)。糖也很甜，簡(jiǎn)直甜到可以把你的心給融化，摸都不能摸，一摸好像就成了灘水。顏色是那種淺棕色，又有點(diǎn)紅，讓人覺(jué)得很溫暖。別人的糖很稀，可她家的糖很濃，所以孩子們都愛(ài)吃。

有次她的糖畫(huà)顏色好像變深了點(diǎn)，我還是買了一根，回到家一照鏡子舌頭的顏色變深了點(diǎn)，但很不自然。我不以為是，繼續(xù)吃她們家的糖畫(huà)。結(jié)果那天很多吃糖畫(huà)的人都是這樣的。家長(zhǎng)們鬧事，她只是冷冷的回應(yīng)：這是紅糖的顏色，也不想想你家孩子吃了別的東西。

一天，城管來(lái)檢查?？吹剿f(shuō)：“你怎么做的，把材料工具拿出來(lái)?！彼α诵Γ骸拔也牧嫌猛炅恕！闭f(shuō)著拿出工具?！拔抑挥泄ぞ??！惫ぞ呱嫌行┘t印子，擦也擦不掉，以為是自帶的。第二天，城管來(lái)檢查，看到她在這，正準(zhǔn)備做糖。城管說(shuō)：“今天帶了材料吧？”她左看右看確認(rèn)沒(méi)有人之后發(fā)出了一小聲：“對(duì)?！薄澳墙榻B一下，并制作?！彼跞醯卣f(shuō)：“同志，我……”“別啰嗦，快做?！?/p>

只看她把一只生銹的鍋拿出來(lái)，隨便洗了幾下，把一把糖精粉放入鍋中，小半包日落紅放入鍋中，一整包白砂糖也放入鍋中，再拌一下，鍋里有很多種顏色。城管不信這是糖，她再把水倒進(jìn)去，多拌幾次就一樣的了。城管看見(jiàn)了，把她帶入警察局。我們打這天起，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)她再來(lái)小巷。

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇12

今年大年三十的晚上我特別高興，因?yàn)槲业谋淼軓陌⒖颂K回來(lái)了。我的表弟今年三歲，他的名字叫郭博涵，我問(wèn)舅舅為什么給他起這個(gè)名字，舅舅說(shuō)：“我希望他能做一個(gè)博學(xué)而且有涵養(yǎng)的人?！睆倪@個(gè)名字中可以看出舅舅對(duì)表弟的期望很高。

表弟的皮膚白白凈凈的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小姑娘，一雙水汪汪的大眼睛，總是東瞅西看，對(duì)什么都感興趣。可是一旦家里來(lái)了生人，他就會(huì)躲起來(lái)，要么就低著頭不說(shuō)話。我問(wèn)舅舅：“他為什么怕生人？”舅舅說(shuō)：“他一直是保姆奶奶帶大的，整天習(xí)慣了在家里自己玩，很少出門(mén)，所以不會(huì)主動(dòng)接近生人?！笨粗艿苓@么膽小，我真為他擔(dān)心，要是上幼兒園，他可怎么與小朋友相處呀？

我的表弟總是把“g”的發(fā)音發(fā)成“d”，每次他叫“姑姑”的時(shí)候，就會(huì)叫成“嘟嘟”，好象是在開(kāi)汽車，叫“姑父”的時(shí)候，就會(huì)叫成“杜甫”或者“豆腐”，惹的我們?nèi)掖笮Α?/p>

表弟真的很可愛(ài)，我作為他的姐姐，一定要幫他鍛煉膽量，學(xué)會(huì)與人交往，還要糾正他的發(fā)音，讓他變成一個(gè)真正的男子漢！

關(guān)于人的優(yōu)秀作文 篇13

有的人心中的英雄是救死扶傷的醫(yī)生，有的人心中的英雄是維護(hù)人民利益的警察，還 有的人心中的英雄是保家衛(wèi)國(guó)的解放軍。而我心中的英雄卻是我的母親。

我十分敬佩我的母親，因?yàn)樗哂行⒕蠢先说母呱忻赖?。爺爺奶奶家中的家?wù)，幾乎都是媽媽在打掃的。媽媽一來(lái)爺爺奶奶家，總是幫他們做飯，洗衣服，掃地，拖地，買菜，收拾桌子......爺爺奶奶一看到媽媽累的滿頭大汗時(shí)，那是既心疼，又開(kāi)心。心疼的是媽媽的辛苦，開(kāi)心的是媽媽的孝順。記得有一年暑假的下午，天空烏云密布，傾盆大雨從念而將。媽媽急著要去給爺爺奶奶買東西，我苦口婆心地勸媽媽說(shuō)：“媽媽啊!你可別去買東西了!你每次都買，就這次下雨沒(méi)有買，爺爺奶奶是不會(huì)在一的。”無(wú)論我怎么勸，媽媽都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，。反而是纏上外衣，拿著傘，拿好錢(qián)包去超市了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了。她買了許多的東西，我看著她的鞋都有些是了。我想吃媽媽給他們買的東西，而媽媽去不讓。說(shuō)是給兩位老人買的營(yíng)養(yǎng)品。

媽媽不但孝順老人值得我敬佩，而且他對(duì)工作和家庭的不抱怨也值得我敬佩。媽媽是一名開(kāi)五金店的商人。雖然工作中難免會(huì)遇到一些討價(jià)還價(jià)，斤斤計(jì)較的顧客，但是媽媽對(duì)她們的態(tài)度都十分熱情，對(duì)工作勤勤懇懇，沒(méi)有一絲一毫的抱怨!家里的一切家務(wù)活，都是媽媽在認(rèn)認(rèn)真真的打理。有一次，爸爸坐在椅子上，全神貫注地玩著下象棋的游戲。我疑惑的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么爸爸總是那么懶?一天到晚就知道下象棋，一點(diǎn)兒也不幫你分擔(dān)家務(wù)，對(duì)家中的一切家務(wù)視而不見(jiàn)!還要你一天辛勤的做家務(wù)。”而媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的我說(shuō)：“孩子啊!你要體諒爸爸。他一天到晚總是盡職盡責(zé)的上班，為了咱們家做出了很多的貢獻(xiàn)。你要理解他!”

這就是我的母親，她永遠(yuǎn)都是我心中的英雄!我相信!我一定能從她的身上，學(xué)到很多做人的道理。我也能成為和媽媽一樣美德高尚的人。

關(guān)于家鄉(xiāng)人的作文(集錦7篇)

寫(xiě)作根本上也算是一種有效的溝通手段，寫(xiě)作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。寫(xiě)出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫(xiě)多練。你有了解的作文的一些要點(diǎn)嗎？小編特意為大家收集整理了“關(guān)于家鄉(xiāng)人的作文(集錦7篇)”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

關(guān)于家鄉(xiāng)人的作文【篇1】

我的家在鄉(xiāng)下，那里有個(gè)美麗的池塘。

池塘的水多么清澈，清澈得可以看見(jiàn)水底的沙石，而且水面平得就像一面大鏡子。鴨子們來(lái)到池塘，水面就泛起了一道道的波紋。鴨子們有時(shí)在水面圍成了一個(gè)圓圈，同時(shí)也把很多的魚(yú)蝦圍在了圓圈里面，然后它們立刻把頭伸進(jìn)水里去抓魚(yú)捉蝦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鴨子們真像一艘艘小船在水面航行。

小蝌蚪一點(diǎn)不敢游到水中央，是因?yàn)樗鼈冞€小，怕被鴨子們吃掉，青娃媽媽就蹲在一旁教小蝌蚪游泳。小魚(yú)呢，正潛在水底下游戲，它們還在吹泡泡比賽呢。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)的水泡不斷地冒出水面，在蕩漾的水面上不斷地綻開(kāi)。

池塘旁邊有許許多多奇形怪狀的石頭，石頭上長(zhǎng)滿青苔，如果你故意踩上去，準(zhǔn)會(huì)讓你摔個(gè)痛快。池塘的一角種有許多蓮藕，水面布滿形態(tài)各異的荷花、荷葉，它們長(zhǎng)得那么茂密，那么鮮嫩。荷葉圓圓的，嫩嫩的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把把綠色的小傘。正在池塘里游泳的幾個(gè)小伙伴，圓圓的小腦袋瓜上都頂著一張圓圓的荷葉。荷花紅紅的，花蕊粉粉的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)白色的瓷碗。我想，水底下肯定長(zhǎng)滿肥肥的蓮藕，那蓮藕一定很好吃的。

家鄉(xiāng)這么美麗的池塘，真使我喜愛(ài)。

關(guān)于家鄉(xiāng)人的作文【篇2】

生在河邊，長(zhǎng)在河邊，我最鐘愛(ài)的便是故鄉(xiāng)的小河。

故鄉(xiāng)的小河河水養(yǎng)育了一代又一代的家鄉(xiāng)人，人們祖祖輩輩們?cè)谶@片熱土上默默地勞作，生生不息。

故鄉(xiāng)的小河沒(méi)有秦淮河的絕世風(fēng)流，沒(méi)有西湖的明艷亮麗，也及不上漓江之水美絕天下的夢(mèng)境，但她卻清秀如一首純凈的田園詩(shī)。

陽(yáng)春三月小河從燕子低沉的啼叫聲中悠悠醒轉(zhuǎn)。春風(fēng)吹綠了兩岸楊柳的濕發(fā)，柳絮飄在碧綠的河面上，點(diǎn)綴著岸邊楊柳樹(shù)的素裝，映襯著小河如詩(shī)如畫(huà)。

夏日的黃昏，放了學(xué)的小朋友們背著書(shū)包爭(zhēng)先恐后地匯集到小河邊，有的爬樹(shù)，有的在沙灘上玩"三個(gè)字"的游戲，還有的一個(gè)個(gè)跳進(jìn)河里洗澡。做游戲，甚至三五成群地互相打水仗，他們玩得多開(kāi)心，早以把學(xué)習(xí)當(dāng)中的煩惱事忘得一干二凈。稍微勤快一點(diǎn)的便可撈上一盆小魚(yú)，回家交給媽媽，一會(huì)兒工夫就能吃上一盆色鮮味美的醬魚(yú)羹，或者美美地捧著一碗魚(yú)湯湯痛快地喝個(gè)飽。

秋天來(lái)了，小河兩邊一片豐收。一望無(wú)際無(wú)邊無(wú)際的田野像一片金黃的世界。瞧！金色的玉米搖著又長(zhǎng)又卷的胡子，露出了牙齒。大豆最有趣，他早就忍不住了，以下子蹦了出來(lái)。河水看見(jiàn)了，他把喜訊傳向遠(yuǎn)方。

冬天來(lái)了，河面上結(jié)冰了。下起了雪花，一個(gè)個(gè)孩子跑出家門(mén)去堆雪人、打雪仗，真有趣。冬天的小河雖然冷，但給了小朋友快樂(lè)。

我愛(ài)我家鄉(xiāng)的小河。

關(guān)于家鄉(xiāng)人的作文【篇3】

我的家鄉(xiāng)新建了一所小學(xué)，叫希望小學(xué)。它是一間平房。屋頂上蓋著一層層紅彤彤的瓦片。墻被刷得雪白雪白的。窗戶又大又亮。周圍種著許多碧綠碧綠的大樹(shù)。門(mén)口插著一面鮮艷的五星紅旗。

小學(xué)的后面是一座座連綿起伏的山。那些山奇形怪狀。有的山像一個(gè)巨大的包子，有的山像大手套，還有的山像一個(gè)大桃子。山上種著數(shù)不清，不知名的樹(shù)。那里人喜歡采蘑菇，挖竹筍。小學(xué)的前面是一條彎彎曲曲的小河。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是女孩子的藍(lán)色絲帶。河上有一座木橋。走到木橋上，往下看，里面有活蹦亂跳的魚(yú)蝦，它們仿佛在玩游戲。小學(xué)的左邊滿眼是美麗的田野。田野里長(zhǎng)著玉米、高梁、稻子、棉花，莊稼一片接著一片，在遙遠(yuǎn)的地方和藍(lán)天連了起來(lái)。一條筆直的公路穿過(guò)田野，通向遠(yuǎn)方。小學(xué)的右邊是一個(gè)小亭子，它的屋頂是用紫色的瓦片蓋的。亭子里的人們有的在聊天，有的在看書(shū)，還有的在織毛衣。兩旁有五彩繽紛的野花，野花上面有一群蜜蜂。蝴蝶在花朵上跳舞。

關(guān)于家鄉(xiāng)人的作文【篇4】

我的家鄉(xiāng)在永寧，那里有西埂蓮鄉(xiāng)等很多風(fēng)景區(qū)，一年四季風(fēng)光秀麗、風(fēng)景如畫(huà)。

春天來(lái)了，大地從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)。一陣春風(fēng)吹過(guò)，吹醒了桃花，桃花笑紅了臉，像個(gè)害羞的小姑娘。滿山遍野的油菜花像一片金色的海洋，美麗極了！小朋友們脫下厚厚的冬裝，換上輕盈的春裝，在草地上歡快的奔跑著。小動(dòng)物們也紛紛的從洞里鉆出來(lái)活動(dòng)了。

炎熱的夏天來(lái)了，屋后的小河里荷花盛開(kāi)了，有的是粉色的，有的是白色的，還有的是粉白色相間的，一朵比一朵美麗，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的荷花仙子。

夏去秋來(lái)，果園里碩果累累，柿子成熟了，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。紅通通的蘋(píng)果好像妹妹的小臉蛋。秋風(fēng)哥哥輕輕的一吹，道路兩旁的書(shū)上飄落下來(lái)許多金黃色的樹(shù)葉，踩在上面發(fā)出“沙沙”的聲音。

寒冷的冬天來(lái)了，雪花從空中飄落下來(lái)，大地好像被蓋上了一層白茫茫的棉被，樹(shù)木都穿上了銀裝。小貓、小狗在雪地里玩耍著，留下了一串串清晰的腳印。孩子們穿上厚厚的棉衣在雪地里打雪仗、堆雪人，開(kāi)心極了。

我的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美令人陶醉，真是個(gè)好地方，我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。

關(guān)于家鄉(xiāng)人的作文【篇5】

我的家鄉(xiāng)是美麗的海濱城市，煙臺(tái)市牟平區(qū)是個(gè)地肥水美的好地方。

我們的北面是竟色宜人的養(yǎng)馬島?？缛腽B(yǎng)馬島映入我們眼簾的是雄偉壯觀的跨海大橋。那寬廣地天馬廣場(chǎng)上有高高聳立的撐天柱，還有金光燦爛的秦始皇雕像，那從地下噴出的泉水，濺起一朵朵水花，好像再說(shuō)xxx：歡迎，歡迎……

來(lái)到養(yǎng)馬島后海首先看到的是一望無(wú)際的茫茫大海。海里生產(chǎn)著各種各樣海鮮：海參，對(duì)蝦，魚(yú)，螃蟹，鮮貝……現(xiàn)在的螃蟹又肥又鮮是餐桌上的最佳美食。

我們的濱海路是一條整潔寬闊的柏油馬路，車輛風(fēng)馳電掣地在馬路上行駛，川流不息，兩旁種的花草樹(shù)木，郁郁蔥蔥，這條濱海路設(shè)計(jì)新穎，道路兩旁用紅磚鋪成的人行道干凈整潔。行駛在著這條馬路上觀賞著大海的美麗景象使人心礦神怡。

我們的家鄉(xiāng)好美！

關(guān)于家鄉(xiāng)人的作文【篇6】

我的家鄉(xiāng)在河南省開(kāi)封市通許縣。它一年四季都很美麗。它不但美麗還給我和我的親人們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

春天時(shí)，我家鄉(xiāng)的小花展開(kāi)了她美麗的笑臉；小草從地下探出了頭。小鳥(niǎo)也從南方飛了過(guò)來(lái)。小溪輕輕地流淌著。我有時(shí)也會(huì)和表弟一起跟著姥姥姥爺去田里，我和表弟就不停地捉螞蚱和各種小昆蟲(chóng)。

夏天時(shí)，家鄉(xiāng)里的大樹(shù)更加茂盛了，花兒也更加顯眼了。到了田地里，那綠油油的麥子像一片片綠色的海洋，一列列高高的玉米挺立著，像一個(gè)個(gè)排列整齊的士兵。有時(shí)我和表弟們還會(huì)一起幫姥姥姥爺播撒蒜苗，有時(shí)我和表弟們還會(huì)幫忙搬地里一個(gè)個(gè)姥爺挑出來(lái)的好西瓜。還會(huì)邊幫忙邊捉小昆蟲(chóng)。有一次，姥姥姥爺和爸爸媽媽去田地里時(shí)，姥姥遇到了一只刺猬，正準(zhǔn)備去車上拿個(gè)大塑料袋套住它，但當(dāng)塑料袋拿過(guò)來(lái)時(shí)，那只刺猬呀，已經(jīng)跑了。所以我十分后悔那一次沒(méi)有和姥姥姥爺爸爸媽媽一起去田地里，不然我就可以見(jiàn)到那只刺猬了。

秋天時(shí)，稻谷都成熟了，田地里又成為了一片金黃色的海洋。許多蔬菜水果都成熟了。這時(shí)，我家鄉(xiāng)里柿子樹(shù)上的一個(gè)個(gè)紅柿子也都成熟了，爸爸就把院子里的幾棵柿子樹(shù)上的柿子都摘了下來(lái)。但是啊，我家院子里的柿子上的柿子通常都有許多白色的小點(diǎn)點(diǎn)。

我們總是在冬天放寒假過(guò)年時(shí)回老家，晚上常有人會(huì)來(lái)我們家里串門(mén)走親戚，白天時(shí)爸爸會(huì)帶著我和表弟一起去串親戚，因?yàn)槲液捅淼荜P(guān)系十分要好，所以我和表弟一直在老家串親戚。我和表弟跟著父親在許多地方走親戚，不僅可以收到許多壓歲錢(qián)，還在那些地方經(jīng)歷了許多令我和我表弟難忘、快樂(lè)、并記憶猶新的事?；叵肫饋?lái)都是屬于我和表弟最美好最快樂(lè)的時(shí)光。

這就是我的美麗家鄉(xiāng)，給我和我的家人帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！

關(guān)于家鄉(xiāng)人的作文【篇7】

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，我的家鄉(xiāng)就是美麗的揚(yáng)州。

古運(yùn)河，在我的心目中，是家鄉(xiāng)最美的地方。它是母親河，穿城而過(guò)滋潤(rùn)著揚(yáng)州人，給我們無(wú)限的繁榮與生機(jī)。微風(fēng)拂過(guò)，河面泛起波紋，溫暖的陽(yáng)光灑在波紋上，泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。兩岸綠化帶種植著各種綠植，最讓人過(guò)目難忘的是那一行行的垂柳、桃樹(shù)、桂花。柳枝從剛長(zhǎng)出嫩嫩的青色小芽，到變成綠色的柳葉，再到變成墨綠色，最后再變回柳枝。它時(shí)刻都在陪伴著古運(yùn)河，用它優(yōu)美的身姿給古運(yùn)河添加了更多的`色彩。春天的時(shí)候桃花開(kāi)了，粉粉的葉子隨風(fēng)飄到古運(yùn)河里，河面像穿著一件粉紅色的裙子。有時(shí)桃花也會(huì)飄落在柳枝上，仿佛柳樹(shù)也開(kāi)了桃花。秋天的時(shí)候，走在運(yùn)河邊，桂花的香氣迎面而來(lái)，甜甜的，香香的，讓人陶醉！節(jié)假日，運(yùn)河上還會(huì)有各式各樣的花船游覽，吸引了很多游客。古運(yùn)河可是揚(yáng)州人的驕傲，我們珍惜它，愛(ài)護(hù)它，守護(hù)它。

東關(guān)街，是揚(yáng)州的老街，也是比較繁華的一條街道。路兩邊的房子都是青磚黑瓦，每棟房子的門(mén)口都掛著紅色的燈籠，充滿古色古香的味道。老街上開(kāi)著各式各樣的店鋪，賣著各式各樣的東西，里面的東西玲瑯滿目。走在東關(guān)街上就能大概了解揚(yáng)州，那里有“三把刀”“揚(yáng)州獅子頭”“揚(yáng)州蛋炒飯”“揚(yáng)州評(píng)話”“富春包子”“謝馥春”“三和四美醬菜”等等。

揚(yáng)州美麗的地方太多了，有瘦西湖、個(gè)園、何園……說(shuō)不完，看不盡。揚(yáng)州，我美麗的家鄉(xiāng)！