螞蟻的童話作文

螞蟻的童話作文。

你是否覺得自己對(duì)寫作文束手無策呢？寫作文可以展現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)術(shù)思維和知識(shí)運(yùn)用能力，通過寫作，我們可以讓自己的想法傳播并影響更多人。要想寫好一篇作文，需要付出大量的腦力和精力。根據(jù)您的需求，我整理了以下信息：“螞蟻的童話作文”，希望您可以在本文中找到所需答案！

螞蟻的童話作文(篇1)

很早以前，僅有螞蟻和大青蟲存有。螞蟻發(fā)展趨勢的迅速，沒多久就有了軍隊(duì)和武器裝備后又有了裝甲戰(zhàn)車。大青蟲逐漸的也有了軍隊(duì)，可是經(jīng)營規(guī)模不大，將軍也非常少。

一天，一只螞蟻對(duì)大青蟲說：我們都是最強(qiáng)勁的。因此 青蟲國決策發(fā)兵征討螞蟻國。

青蟲軍派出一百名士卒去征討，蟻國則派出一千人去迎戰(zhàn)。戰(zhàn)斗開始了，蟻國傳出許多紅提將青蟲軍隊(duì)50名士兵打的落花心，蟻國又派出50名士兵將其打成青蟲軍隊(duì)，青蟲軍隊(duì)將其打的落花心，螞蟻軍隊(duì)將葡萄籽打成炮灰，再將青蟲軍隊(duì)打得頭破血流，漸漸地，青蟲軍隊(duì)變得支離破碎，只能退兵。

螞蟻軍撿到青蟲軍的很多遺體作為飯吃，儲(chǔ)存了很多。青蟲軍隊(duì)不服氣讓青蟲國發(fā)三十名兵援救，青蟲援軍在半路被伏擊在中途的一百名螞蟻軍隊(duì)用火炮解決。

螞蟻軍殺死青蟲軍營生活中的殘兵。

蝗蟲國派出精兵強(qiáng)將一萬人進(jìn)攻青蟲國，青蟲國派出最后的三百人來迎戰(zhàn)，蝗蟲軍以樹技為箭，以木為箭，把青蟲軍打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。螞蟻軍隊(duì)一口氣解決了青蟲國。螞蟻君王此后當(dāng)?shù)搅巳虻陌灾鳌?/p>

螞蟻的童話作文(篇2)

早上，太陽公公剛露出笑臉，一條綠茸茸的小蟲子便來到了那邊碧綠的草地上。一會(huì)兒，它的好朋友小蝴蝶和小螞蟻也如約而至。它們在草地上驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白白的雞蛋殼。大家繞著蛋殼開始議論紛紛：這個(gè)可以用來做什么呢？正當(dāng)大家陷入沉思時(shí)，古靈精怪的小蝴蝶扇動(dòng)著它那彩虹般的翅膀說：伙伴們，我們用這個(gè)雞蛋殼做個(gè)蹺蹺板，怎么樣？話音剛落，小蟲子和小蝴蝶便異口同聲地說：好呀，小蝴蝶，你真聰明！于是它們找來了工具、扛來了木板，齊心協(xié)力地把雞蛋殼變成了蹺蹺板。它們輪流著一上一下玩得可開心啦，它們的'笑聲、歡呼聲在草地的上空久久回蕩

過了一會(huì)兒，它們覺得蹺蹺板玩膩了，想換個(gè)玩法。于是它們又找來材料，把雞蛋殼改裝成了一個(gè)漂亮的熱氣球，它們迫不及待的一涌而上，壓得熱氣球發(fā)出嘰嘰嘰的報(bào)警聲，這才知道是超重了，可誰都不愿退出。最后，還是小蝴蝶深明大義，對(duì)小蟲子和小螞蟻說：你們坐吧，我會(huì)努力飛得跟你們一樣高的。

到了下午，天色轉(zhuǎn)暗，天空爺爺找不到他的好朋友太公公了，急得哭了起來。他越哭越傷心，地上的雨越下越大，這可淋壞了地上的三個(gè)小伙伴們，它們急中生智，又把雞蛋殼變成了大雨傘。它們?nèi)齻€(gè)好朋友相互依偎著躲進(jìn)大傘里，任憑外面風(fēng)吹雨打，它們都不會(huì)懼怕！

天黑了，星星姐姐困得眨眼睛，月亮妹妹笑瞇瞇地出來了。小蝴蝶和它的好朋友們玩了一天也累了。它們真是能工巧匠，一眨眼功夫，又把雞蛋殼變成了一個(gè)搖籃，再鋪上樹葉當(dāng)被子，三個(gè)好朋友一起躺在溫暖的搖籃里，很快就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)

就這樣，美好的一天結(jié)束了。

螞蟻的童話作文(篇3)

在天氣晴朗一天，森林舉行了一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一只特別瘦小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)居然也參加舉重比賽。那些舉重選手們看了看點(diǎn)點(diǎn)說："比賽還沒開始你趕快取消比賽要不等下重物把你壓扁。點(diǎn)點(diǎn)沒理它們繼續(xù)等著比賽。

比賽開始了，舉重選手們一個(gè)個(gè)舉起自身最重物，輪到老虎上臺(tái)了，它舉起一個(gè)又一個(gè)重物，最后以最大力氣舉起最重杠玲。臺(tái)下是一陣陣歡呼聲。最后上臺(tái)是小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)它選一個(gè)小饅頭來舉。老虎在一旁說："小螞蟻你趕緊下臺(tái)吧，拿了個(gè)小饅頭來舉，丟不丟人"。接著臺(tái)下又是一陣陣嘲笑聲。小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)在嘲笑聲中還是鼓起勇氣把小饅頭舉起。

比賽結(jié)束了，獅子宣布本次冠軍是小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)。大家都用懷疑眼光看著大象老師點(diǎn)評(píng)。大象老師說："普通螞蟻?zhàn)钪刂荒芘e起手自身100倍重物，而點(diǎn)點(diǎn)居然舉起比它自身200倍，破世界紀(jì)錄。聽完點(diǎn)評(píng)，大家都用羨慕眼光看著點(diǎn)點(diǎn)，為點(diǎn)點(diǎn)鼓掌。

螞蟻的童話作文(篇4)

一天上午，一群螞蟻餓得饑腸轆轆，就一起出來覓食。他們找到了許多美食，然后心滿意足地走上了回家的路。

螞蟻們邁著整齊的步伐，穿過了茂密的樹林，經(jīng)過了清澈的小河，卻在走近懸崖時(shí)碰到了一個(gè)大難題——上面的木橋不見了，只剩下一根搖搖欲墜的樹枝。螞蟻隊(duì)長深吸一口氣，往樹枝上走，想去試試這根樹枝堅(jiān)不堅(jiān)固?！拔蚁壬先タ纯?，等我說可以了，你們再走過來?！闭f完，螞蟻隊(duì)長就上去跳了跳，樹枝并沒有斷，他心中懸著的巨石終于落地了。然后，他吹起了哨子，大聲地說：“上來吧！可以啦！”于是，整隊(duì)的螞蟻都沖了上來，樹枝經(jīng)受不住這么大的重量，“咔”的一聲，裂開了一條縫。還好他們及時(shí)地跑了回來，不然就要一齊墜落了。

在螞蟻們驚魂未定的時(shí)候，螞蟻隊(duì)長發(fā)現(xiàn)地面上有一張報(bào)紙，頓時(shí)心花怒放。他笑瞇瞇地跟螞蟻們說：“你們瞧，這里有一張報(bào)紙，不如我們把它折成飛機(jī)，好好地享受一次空中之旅吧！”螞蟻們覺得這主意不錯(cuò)，就異口同聲地說：“好??！”然后他們就開始折起了飛機(jī)?？墒牵麄円粫?huì)兒折成小兔，一會(huì)兒又折成大象。隊(duì)長焦急地指揮著：“往上折，不對(duì)，再往下折！”折騰了許久，一架紙飛機(jī)才終于造好了。

螞蟻隊(duì)長對(duì)一只身強(qiáng)力壯的兵蟻說：“等會(huì)兒我們坐上飛機(jī)，你就用力把飛機(jī)推下去，然后你再跳上來！”這只兵蟻點(diǎn)了點(diǎn)頭，照著隊(duì)長說的話做了。飛機(jī)一開始垂直下降。忽然，一陣微風(fēng)吹來，他們就乘風(fēng)而行，飛過樹林，飛過大山，飛過峽谷……后來，風(fēng)越來越急，飛機(jī)狠狠地撞上了石頭，飛機(jī)上的零件全都掉了，他們自己也摔得頭暈眼花。

可是，這些螞蟻并沒有放棄。他們又把飛機(jī)折成小船，坐著船順?biāo)?，最終平安地回到了家。

如果我們像這群螞蟻一樣遇事不慌亂，而是團(tuán)結(jié)一致想辦法，那么所有的問題都能迎刃而解了。

螞蟻的童話作文(篇5)

一天，小螞蟻歡歡正在草叢中披發(fā)步。忽然，歡歡在草叢中發(fā)現(xiàn)了一根又大又粗的骨頭。它兩眼放著光，高興地拍起手，心想：我今天終于能和我的小伙伴吃一整理豐盛的晚餐了！它跑去用力地抬了起來，可是不管它怎么抬，那根骨頭也不動(dòng)一下，小螞蟻累得直冒汗。歡歡說：“只能找我的小伙伴來幫我了。”說著它哨子一吹，一群小螞蟻趕了過來，驚訝地說：“你從哪里找來的'??？”歡歡答道：”這是我在披發(fā)步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，可是我抬不動(dòng)，就來找你們幫忙?！坝谑?，小螞蟻大團(tuán)隊(duì)把骨頭圍了起來。歡歡說：”三，二，一，抬！“大家一起使勁地抬，它們發(fā)現(xiàn)自己竟然抬了起來。它們一路上累得滿頭大汗，手很酸，可它們?nèi)允呛荛_心，沒有放下骨頭，一直抬到家才休息。

到了晚上，聚在一起吃著大家齊心合力得來的食品，真是開心極了！

螞蟻的童話作文(篇6)

在螞蟻王國里，所有的螞蟻都是黑黑的，只有一只特別的螞蟻，它全身都是紅色的。小紅螞蟻有一顆熱情的心，他是大家的暖心果。不管有什么事情，他都會(huì)積極的幫助別人。有一天螞蟻國王要開一個(gè)盛大的生日宴會(huì)，還邀請(qǐng)了所有的螞蟻來參加，可是小紅螞蟻，每次到這個(gè)日子它就很頭疼，心里想，誰見過紅色的螞蟻一樣，跟別人太不一樣了，大家肯定都看不起我，笑話我，于是他就逃走了。

他走著走著來到了一個(gè)畫家的房間里，看見一些黑色的顏料，很高興，他就跳進(jìn)去，洗了一個(gè)黑色的`澡，變成了一只正常的黑螞蟻。這下小紅螞蟻放心了，他高興的去參加生日宴會(huì)。他看見有些小螞蟻?zhàn)诘首由?，有些小螞蟻趴在地上。這是怎么回事呀？小螞蟻悄悄地走進(jìn)去，沒有人認(rèn)出他來。他坐在一邊等著切蛋糕。可是等了很久也沒人切生日蛋糕，這是怎么回事??？原來，螞蟻國王要等到所有的螞蟻都到齊了，才切生日蛋糕，就差小紅螞蟻，他們就一直在等。小紅螞蟻?zhàn)蛔×?。他去給大家拿凳子，端盤子，分水果，忙的滿頭大汗。汗水把黑顏料都沖掉好多。哈哈，大家認(rèn)出來小紅螞蟻啦！大家開心的開始分蛋糕吃啦！小螞蟻明白了他和別人不一樣，有他自己的特點(diǎn)，愛幫助別人。大家都是喜歡他。

螞蟻的童話作文(篇7)

動(dòng)物園里有座高聳入云的塔，因?yàn)榇蟾吡?，誰也上不了。小狗、小馬只能抬頭瞧一瞧。大象、老牛只能繞著塔底轉(zhuǎn)兩圈。只有老鷹飛上去過，他回來說：“塔頂美極啦！你們應(yīng)該去看一看?！?/p>

小猴和小貓想試一試。小猴用了一個(gè)上午，小花貓用了一整天才爬了塔的一小半，回來都說：“太高啦，太高啦！上不去了，上不去了！”

小螞蟻心想：“只要有恒心，不怕苦不怕累，就一定能爬到塔頂。

小螞蟻開始往上爬。她爬了一整天，累得眼冒花，腿發(fā)軟，卻還在塔底下，小鹿抬頭都能碰到她。

小動(dòng)物們聽說小螞蟻也想上塔頂都圍在下面看笑話。有的說：“小螞蟻等你爬上塔頂，鐵樹早已開花了！”有的說：“小螞蟻，別鬧笑話了啦，還是下來吧?！?/p>

可是，小螞蟻并沒有放棄，只是一個(gè)勁地往上爬。風(fēng)魔王來了，雨魔王來了，小螞蟻就躲到橫梁下。風(fēng)吹不了她，雨淋不到她。太陽公公出來了，小螞蟻又接著往上爬。爬呀爬，小螞蟻闖過了一關(guān)又一關(guān)，她始終堅(jiān)信：“只要有恒心，任何困難都不怕！”

小螞蟻憑著自己的毅力，不知爬了多少個(gè)日日夜夜，功夫不負(fù)有心人。她終于爬上塔項(xiàng)啦！小螞蟻興奮不已。

站在塔頂上，小螞蟻抬頭往上瞧：藍(lán)藍(lán)的天空像搖籃，里面搖著云寶寶；太陽公公咪咪笑，好像在說：“小螞蟻，你好??！”小螞蟻又低頭往下瞧：呀！離地面這么高！小動(dòng)物們都不見了，高大的樹也變得那么小啦。小螞蟻迎著清涼的風(fēng)，跳起了舞。

這時(shí)老鷹飛來了。小螞蟻對(duì)它打招呼：“老鷹大哥，您好！”老鷹嚇了一大跳，自己飛得那么高，還有誰向它打招呼呢？老鷹過來仔細(xì)瞧：呀，小螞蟻爬上塔頂啦！“你真了不起，對(duì)了，你下去時(shí)別爬了，我拿一片樹葉讓你飄下去。”小螞蟻很高興，飄呀飄，飄回了家。

消息很快傳開了，大家都向小螞蟻投來贊許的目光，小螞蟻對(duì)大家說：“只要有恒心，肯吃苦耐勞，什么事都能做成功的?！?/p>

螞蟻的童話作文(篇8)

陽光照亮了樹葉，閃耀著翠綠的光。兩只螞蟻爬上樹葉，享受著溫暖的陽光。

忽然，一陣震耳欲聾的吼聲打破了這生機(jī)勃勃的景象。原來是獅子在捕獵，只聽一聲“河?xùn)|獅吼”，一頭又大又壯的水牛又慘死在了獅子的血盆大口下，只見獅子把爪子輕輕一掀，一只還來不及逃走的羚羊就被獅子掃倒在地上，一口吞了下去。樹上的兩只螞蟻也被這突如其來的響聲嚇了一大跳，當(dāng)它們得知是獅子在為非作歹時(shí)，氣的咬牙切齒，發(fā)誓要為民除害，讓獅子不敢再在森林里橫行霸道。于是，它們連夜做了一把弓箭，向獅子下達(dá)了戰(zhàn)書，并做了幾把木槍，準(zhǔn)備與獅子展開決戰(zhàn)，使獅子不再在森林里傷害其它動(dòng)物。

第二天，兩只螞蟻來到陣前，看見獅子已以在這兒等候它們了。開始戰(zhàn)斗了，只見獅子先大吼了一聲，接著就向螞蟻們沖過來，兩只螞蟻卻不慌不忙地站在原地。眼看著獅子就要踩到它們了，突然，獅子居然停在了原地，兩只螞蟻順著獅子的腿，爬到了獅子的鼻孔里，它們拿出木槍，向獅子的鼻腔刺去。“別！”獅子大聲喊道?？墒且呀?jīng)來不及了，獅子的鼻子流出許多血，獅子的鼻子被兩只螞蟻合力刺破了。從此，獅子再也不敢作惡了。

螞蟻的童話作文(篇9)

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小螞蟻無意中發(fā)現(xiàn)了一塊大面包。它驚喜地叫到：“天上掉餡餅了?！毙∥浵伨徒蚪蛴形兜爻粤似饋?。可它吃飽了，卻還有良多面包。

于是，它決定把面包帶回去，但費(fèi)了九牛二虎之力，仍是搬不動(dòng)。小螞蟻眸子一轉(zhuǎn)計(jì)上心來：人多氣力大嘛，把伙伴們都叫來一起搬吧。它用秘密武器——觸角，向伙伴們發(fā)出信號(hào)：“快來呀!這里有個(gè)大面包，可我搬不動(dòng)?！?/p>

伙伴們收到信號(hào)后，都來搬面包了?？?，前面的螞蟻使出全身的力氣把面包往前拉；兩邊的螞蟻有的用頭頂，有的用肩膀扛，還有的用手托；后面的螞蟻也使出了全身的力氣，把面包往前推。大家固然累得滿頭大汗，筋疲力盡，但它們一邊推一邊相互鼓勵(lì)地喊道：“兄弟姐妹們，加油啊！”集體的氣力大無比。最后，它們終于把又大又黃的面包搬回了家。它們高興地喊著：“伙伴們，今天我們可以美美地大吃一整理了！”

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螞蟻話題作文

長期寫作文可以提高文字表達(dá)能力，作文是一種良好的自我表達(dá)方式能夠傳達(dá)我們真實(shí)的感受。優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果，你是不是也會(huì)因?yàn)椴恢廊绾蝿?dòng)筆而煩惱？以下是我們?yōu)榇蠹揖x整理的“螞蟻話題作文”內(nèi)容，建議你將這個(gè)網(wǎng)站加入到收藏夾到方便以后繼續(xù)學(xué)習(xí)！

螞蟻話題作文 篇1

我蹲在地上，目光隨著一只小螞蟻轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我既沒有聽到孩子們的吵鬧聲，也不在意地上的泥土有多臟，我把心融入到了這座螞蟻的城市中了。

看著、看著，我仿佛也變成了一只小螞蟻，草葉變成了我玩耍的滑梯，鋪在地上的松針是供我歇息的大褥子。我看到了一只螞蟻朋友，它正搬著一只肥肥地蟲子。它搬得很吃力，走走停停，停停走走，不過依然咬著牙，用盡力氣地向洞里爬去。那神色，仿佛已經(jīng)吃了一頓豐盛的大餐似的。

它終于爬到了洞口，朋友們熱烈地迎接它，好像迎接一位凱旋的將軍。一只身材玲瓏妖小的螞蟻爬到它的身邊，仿佛在對(duì)它說著什么，它們依偎在一起，佇立良久，仿佛這個(gè)世界上再?zèng)]有什么人比它們更幸福了似的。

幾只小螞蟻，身體黑中透紅，在走著T臺(tái)秀。幾只又大又壯的螞蟻圍在它們身邊，好像在欣賞著它們的精彩表演。一只淘氣的螞蟻?zhàn)约号艿搅撕＿叄狭艘恢蝗~子小船。小船隨風(fēng)飄蕩，小螞蟻被吹得東倒西歪。這位小乘客努務(wù)地爬著，它一定是聽到了父母的呼喚聲吧？風(fēng)停了，小堅(jiān)強(qiáng)不屈蟻下了船廠，急急忙忙地跑回家了。

螞蟻們辛勤地勞動(dòng)著，不停地找食、運(yùn)食。它們能扛起比自己大二倍的食物，興高采烈的搬回家去。每只螞蟻都有自己的工作與職責(zé)，有的在測天氣、有的在筑窩、有的在尋找食物……螞蟻的城市是那樣忙碌，而又那樣豐富多彩。

一起走進(jìn)螞蟻之城吧——悄悄地，別嚇壞了它們！

螞蟻話題作文 篇2

一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈—螞蟻。

我的目光追隨著小螞蟻，作了一次奇異的游歷。 細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林，我的目光跟著它的腳步。它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們觸角碰觸角，友好的打著招呼。忽然，它的面前出現(xiàn)了一條小溪，它該怎么過河呢？它著急地在溪邊渡來渡去。小溪里飄著一片樹葉，它的眼前一亮，一跳跳上那“樹葉船”，風(fēng)婆婆把它推到對(duì)岸，上岸后又加緊趕路。螞蟻王國在森林邊緣的小丘上。這里有許多黑螞蟻的子民，熙熙攘攘地往來。那成千上萬的白螞蟻就像一個(gè)繁榮與喧鬧里的人群涌流，這樣一番熱鬧景象讓我驚呆了。我用挖掘工具一點(diǎn)一點(diǎn)的把螞蟻王國都挖了出來。城堡內(nèi)部結(jié)構(gòu)異常復(fù)雜，簡直就是一座迷宮。外側(cè)是一條條環(huán)形狀的深溝，如同城市的環(huán)形大道—城市的街巷。深溝之間四通八達(dá)，猶如千街萬巷相連。 在這些深溝環(huán)繞的中央，有一塊30厘米長的沙土平臺(tái)。這就是螞蟻的中心—蟻王和蟻后居住的“宮殿”?！皩m殿”正中央，修建有一個(gè)手掌大小的床榻。床榻四處微微向上翹起，中間凹陷的地方有一個(gè)拇指大小的蟻后在蠕動(dòng)，等待著產(chǎn)卵繁衍后代，這也是它唯一職能。我看到了工蟻、兵蟻的休息室；育兒室、倉庫、門診…… 螞蟻的家并不比人類差，它們生活的也很快樂。

螞蟻話題作文 篇3

一天晚飯后，我在家里的廚房里看見了幾只螞蟻。我的家人們都不喜歡螞蟻。這是為什么呢？是嫌它們臟，還是討厭他們的樣子？我不知道。但我卻十分喜歡螞蟻。

我蹲下身來，仔仔細(xì)細(xì)地欣賞著這群可愛的家伙。忽然，我看見一只螞蟻晃動(dòng)著觸角，仿佛在傳播著什么信號(hào)。不一會(huì)，從四面八方爬來了許許多多的螞蟻：有紅的、黑的，還有黃的。我一下子驚叫了起來！這哪是螞蟻，這不就是在戰(zhàn)場上沖殺的士兵嗎？瞧它們雄赳赳氣昂昂的樣子，仿佛這個(gè)世界都是它們的。呵呵呵呵，好神奇的螞蟻！忽然，我猛地想起了媽媽讓我去倒一杯水。我急忙拿起水杯去接水，可一不小心，我把水弄灑了?？蛇@水不偏不倚正正好好潑在了螞蟻的身上。不好，由于水潑得太多了，這些水就像膠水一粘住了螞蟻們！螞蟻一步也邁不動(dòng)了，這可怎么辦呢？就在這時(shí)，只見螞蟻們用力地挪動(dòng)著身子，拼命地聚成一團(tuán)，漸漸地，螞蟻越來越多，居然形成了圓球！而且是滾動(dòng)著的圓球！不一會(huì)兒，這些智慧的團(tuán)結(jié)的螞蟻們沖出了水的包圍圈！

望著這一幕，我深深地被這群小精靈感動(dòng)了。別看螞蟻是小小的身材，但它們遇到困難時(shí)卻是齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一致！這多像我們哈爾濱人，面對(duì)九八年百年不遇的洪水，眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、共度難關(guān)！我愛螞蟻，更愛哈爾濱的家鄉(xiāng)人！

螞蟻話題作文 篇4

一說到螞蟻，大家肯定都會(huì)不約而同地認(rèn)為螞蟻是脆弱的，是渺小的，是貪吃的，但后來發(fā)生了一件事讓我改變了對(duì)這些“小不點(diǎn)”的看法。

我奶奶家門口的一棵大榕樹，大榕樹長得枝繁葉茂，吸引了不少鄰居的關(guān)注，當(dāng)然也少不了螞蟻這位小觀眾的青睞，螞蟻樹旁有一個(gè)螞蟻洞，層層壘起的螞蟻窩像個(gè)小“城堡”。我常?？吹接形浵亸亩粗羞M(jìn)進(jìn)出出，放假的時(shí)候不知道要干什么，于是把目光看向了那個(gè)螞蟻洞，我與幾個(gè)好朋友準(zhǔn)備買幾盒炮仗來炸螞蟻洞。

買到了炮仗我得意洋洋地對(duì)朋友說：“想滅掉這些沒用的小東西太簡單了吧！”好朋友也隨聲附和道說：“就讓我來結(jié)束你們的生命吧！”接著我們點(diǎn)燃炮仗，丟向螞蟻洞，一聲巨響外加一股黑乎乎的濃煙，我們都信誓旦旦把一位螞蟻全都炸死了，望著部分被炸傷的螞蟻殘殼，我們臉上便露出了勝利的笑容。正當(dāng)我們沉浸在喜悅的時(shí)候，這時(shí)，幾個(gè)不大的“黑球”從螞蟻洞里滾了出來，定睛一看原來是由螞蟻組成的蟻球，我們剛想再拿去炮仗，卻發(fā)現(xiàn)外面一層的螞蟻已經(jīng)被炸死了。

“里面的螞蟻群死了嗎？”朋友好奇地問。于是我用一根小木棒碰了碰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面好像有幾只小螞蟻在動(dòng)，原在外面的螞蟻為了保護(hù)里面的小螞蟻，丟掉了自己的生命，看著它們?nèi)跣〉纳眢w我不禁心生驚訝以及愧疚，不該把我的快樂建筑在小螞蟻身上

看著螞蟻窩的遍地狼藉以及成功逃脫出去的螞蟻們，我細(xì)細(xì)回想著：螞蟻真團(tuán)結(jié)啊！我再也不小瞧它們了，再看看我們生活中的人，似乎也有像螞蟻的人，比如我們舉國同心抗擊疫情，缺口罩時(shí)八方支援是的，團(tuán)結(jié)就是力量啊，這螞蟻給我上了一課呢！

螞蟻話題作文 篇5

陽光照亮了樹葉，閃耀著翠綠的光，兩只螞蟻爬上樹葉，享受著溫暖的陽光。忽然，狂風(fēng)大作，螞蟻們連帶樹葉被吹走了。就這樣，它們開始了一次旅行。葉子帶著螞蟻們飛上天空，一只螞蟻疑惑不解的問：“我們這是要去哪里??？”“是啊，是??！”另一只也說到,小樹葉說：“我也不知道，我們有可能會(huì)落在任何地方?！痹捯魟偮?，風(fēng)就停了，它們“嘩”的一聲，快速的往下掉著，結(jié)果掉到了大海上，居然安然無恙。不久它們開始尋找陸地，就在這時(shí)，一條大白鯊出現(xiàn)在它們眼前，說到“今天真走運(yùn)，看見兩只小點(diǎn)心，我要吃了你們！”大白鯊向它們沖了過去，螞蟻們因?yàn)楹ε卤淮蟀柞彸缘簦曰鸺愕乃俣认蚯皼_去，幾經(jīng)周折后，終于逃走了，并且找到了陸地。

這是一個(gè)城市，它們走在馬路上，左蹦右跳的。這時(shí)，一輛車向它們開來，幸好一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，抱著另一只往前一跳，沒有被撞到。它們走了三天三夜，終于走到了森林，幸?？鞓返纳?。

這次驚險(xiǎn)的旅行，給螞蟻們留下了深刻的印象。

螞蟻話題作文錦集

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在，我們怎么樣才能寫好一篇作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天為大家精心挑選了一篇講述“螞蟻話題作文”的文章，我們將提供更加詳細(xì)和系統(tǒng)的參考和建議！

螞蟻話題作文 篇1

一個(gè)夏天的中午，驕陽似火，火辣辣的太陽把大地烤得猶如一只大火爐。我在屋外的草坪上玩得滿頭大汗，嘴巴干得都合不攏了，于是我找了一個(gè)陰涼的地方坐下來邊喝水邊休息。

這時(shí)，一群螞蟻不知從哪里冒了出來，在我的腳邊成群結(jié)隊(duì)地爬行著。本來今天的天氣就熱得令我感到很浮躁，又來了一群湊熱鬧的家伙來打擾我的休息，我的心情更加煩躁了。我看著這些不知趣的家伙，我毫不留情地踩了它們一腳，然后繼續(xù)坐著休息，喝著爽口的水。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)它們居然仍在走動(dòng)著，我吃了一驚，沒想到它們竟然還能動(dòng)起來，又開始慢吞吞地爬行了。我毫不猶豫地又一腳踩了下去。我依舊坐著，沒多久，我又發(fā)現(xiàn)它們動(dòng)了起來。我蹲了下來，發(fā)現(xiàn)它們都受了傷，但是還沒死去，正用自己掙扎的力量恢復(fù)受傷的身體。它們在地上吃力地翻滾著自己的身體，伸展著腿腳，想找回原來走路的感覺。可能它們的身體都被我踩麻木了，而且受傷很重，緩緩地爬不向前，我低頭俯下身湊近看了看，心中想，這群被我踩踏的螞蟻完了，可能永遠(yuǎn)都行走不了了。然而，這群螞蟻并沒把我的想法放在眼里，它們繼續(xù)伸展著腿腳，來回折騰了不知多少回，小螞蟻們終于又恢復(fù)了爬行的力量。

由此可見，它們的精神和毅力是多么的堅(jiān)強(qiáng)，我一直盯著它們，直到它們慢慢地消失在我的視野里，此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己還蹲在地上，已經(jīng)蹲了很久很久。

螞蟻話題作文 篇2

螞蟻對(duì)人們來說，只不過是一種微不足道的生物罷了。但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學(xué)家都沒解開，所以，我就特地觀察了一下螞蟻。

我拿來一把小鐵鍬，順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴！不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出，找到螞蟻的通道嘍！我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來吃它。

不一會(huì)兒，兩只螞蟻爬了過來，一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏，一會(huì)在蜈蚣的前面，一會(huì)在蜈蚣的后面，鉆來鉆去的。另一只螞蟻則原路返回，估計(jì)是去搬救兵了。路上遇見同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會(huì)，就召集了一大群螞蟻過來，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。

這只死蜈蚣對(duì)于螞蟻來說可是一道美味佳肴，可是這“龐然大物”怎么搬呢？別急，小螞蟻有的是辦法。

它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候，它們不停地推，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來，在第十三次的時(shí)候，小螞蟻們眾志成城，終于將蜈蚣搬回了家。

它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到：?。∵@么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起??！

螞蟻話題作文 篇3

吃完晚飯，我獨(dú)自坐在門前乘涼?？纯催@兒，瞧瞧那兒，很是無趣?！斑?？”也不知從哪兒一瞟，便發(fā)現(xiàn)了一種可愛的小生物——螞蟻。

螞蟻分好多種類的，而我觀察的是花園里隨處可見的褐色螞蟻。只見它們有序的一個(gè)一個(gè)排隊(duì)從洞里爬出來，在周圍尋找它們的“晚餐”。沒一會(huì)兒，隊(duì)伍就排得像長龍一樣了。只見幾只螞蟻馱著一粒米飯“嘿喲嘿喲”的向洞里爬，過一會(huì)兒，一只螞蟻突然跑到旁邊自個(gè)兒兜圈去了，也不管其它伙伴。又過一會(huì)兒，另外兩只螞蟻也去別處搬東西了，剩下的兩只就只能吃力地向前走了。走了一段路，一只螞蟻實(shí)在撐不住了，就微微地動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在叫：“弟兄們，快過來幫幫忙?。∥覔尾蛔±?！”很快，就有兩只“見義勇為”的螞蟻站出來幫他們了。那只螞蟻又輕輕地動(dòng)了動(dòng)觸角，貌似在說：“謝謝你們啊！有了你們，我們輕松多了！”另外兩只也謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說：“不用謝，不用謝！大家伙互相幫助是應(yīng)該的！”就這樣，它們一起把這一粒米飯?zhí)нM(jìn)了洞口。

前面的螞蟻把食物都搬光了，后面的螞蟻四處覓食?？此麄兘辜钡啬?，我立刻拿來幾?！鞍装着峙帧钡拿罪?，放在了它們身邊?？吹教焐系麴W餅，它們立刻眼前一亮，很勤奮地搬走了那幾粒米飯。

這些螞蟻真是又勤奮又能干！

螞蟻話題作文 篇4

一個(gè)陽光明媚的早上，螞蟻小黑的朋友螞蟻小白邀請(qǐng)小黑去它家玩，小黑答應(yīng)了。

小黑開心極了。想到馬上可以看到好朋友，小黑激動(dòng)極了，便迫不及待地踏上了去朋友螞蟻小白家的路。

一路上，小黑又唱又跳，白楊樹哥哥向它點(diǎn)頭微笑，鮮花小妹和青草小弟一塊跳著搖擺舞向它歡呼。蜜蜂小姐忙著給花傳授花粉，小鳥在枝頭雀躍。 啊!一切多美好呀! 小黑不禁失聲說道。

小黑走呀走呀，不知不覺，來到了一條小河邊，這可怎么辦呢?小黑急得像熱鍋上的螞蟻 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵參天大樹，上面有很多樹葉，小黑一拍腦袋，想出了一個(gè)絕妙的好辦法。它想，假如有一片數(shù)葉，往河里一扔，漂在河面上，不就可以過河了嗎?正好小百靈妙妙飛過這里，小黑連忙喊道： 妙妙，妙妙! 咦，這不是小黑嗎?怎么了呀? 妙妙落下來，關(guān)切地問道。 你會(huì)飛，可以幫我選一片完好無缺的葉子嗎? OK，交給我妙妙沒問題的! 說完，便張開翅膀，向大樹飛去。只見它圍著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈，然后才放心地叼了一片完好無缺的樹葉，交給小黑。小黑把樹葉輕輕往河里一扔，又一跳，就這樣輕輕松松地過了河。

謝謝你!妙妙。 說完，小黑又踏上了去小白家的路，不知道前面還有什么困難在等著小黑去挑戰(zhàn)。

螞蟻話題作文 篇5

夏天，驕陽似火。在這么炎熱的天氣里，螞蟻洞里更加悶熱了。小螞蟻巴巴在洞里實(shí)在是待不下去了，便想：小河邊應(yīng)該涼爽些吧，我還是去小邊乘乘涼吧，再安心地睡一覺悟。

巴巴頂著“大火球”一樣的太陽，好不容易才爬到了小河邊，這里雖然沒有想象中那么涼爽，但這兒可比自家洞涼快多了。小巴巴在樹蔭下找了一片被子人摘掉的綠葉子，她想這就是我的床了，于是就爬上去呼呼大睡起來。

時(shí)間一分一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼就到了下午，小巴巴還在睡。忽然起風(fēng)了，一陣風(fēng)吹過，小巴巴的床被吹到了河里，不巧的是那片葉子在落水前還來了個(gè)漂亮的翻身動(dòng)作。這下小巴巴慘了，你看他在水里拼命地?fù)]舞著他的細(xì)胳膊細(xì)腿，大聲呼喊著“救命呀，救命呀！”。他拼命地想抓住那片葉子，可葉子卻順?biāo)吡恕?/p>

正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一根草落在了自己身邊，“快爬上去，巴巴！”好友卡卡的著急的聲音傳杰。說時(shí)遲那時(shí)快，巴巴一個(gè)翻身坐到了草上?？ㄚs忙叼起草棍救起了小巴巴。原來鴿子“卡卡”剛好從此飛過，當(dāng)她聽到救命的叫聲就飛下來一看原來是他的好朋友巴巴掉到河里了。他趕緊飛過去順嘴丟給巴巴一根草，就這樣巴巴被救了起來。

得救的巴巴感激地對(duì)卡卡說；“謝謝你的救命之恩，我一定會(huì)報(bào)答你的?！?/p>

卡卡心想你這么弱小，能幫我什么忙呢？

在一個(gè)燦爛的秋天，巴巴出來找食，卻見到卡卡正在樹上唱著愉快的歌兒，他正要上前招呼一聲。突然他看到有個(gè)人就在自己身邊，手里還拿著個(gè)槍正對(duì)著專心的卡卡。巴巴心頭一緊，連忙拼命地爬到那個(gè)人的腳上，使勁一咬，那人一聲尖叫坐在地上?？ㄟ@會(huì)看到了自己的危險(xiǎn)，趕快拍拍翅膀飛走了。

后來他們又相遇了，他們成了形影不離的好朋友。他們明白，只要他們團(tuán)結(jié)合作、互相幫助就一定能克服困難。

螞蟻話題作文 篇6

大自然是我們的老師，是它教給我許許多多的知識(shí)。螞蟻雖小，但它依然給了我們太多的啟示。

一個(gè)眼光明媚的星期天，我一個(gè)人在樓下，一邊吃面包，一邊悠閑地玩。無意間看見了一團(tuán)黑黑的東西。我蹲下身仔細(xì)看了一下，原來那團(tuán)東西是一群螞蟻。我想螞蟻應(yīng)該是找食物的吧！我掰了一塊小小的面包屑，往螞蟻旁邊扔了過去，但是螞蟻并沒有去搶那點(diǎn)食物，而是齊心協(xié)力地一步一步地把面包屑往螞蟻洞里搬。我看見小小的螞蟻成功地把面包屑搬到“家中”。那我把整塊面包放到那，螞蟻能不能把整塊面包搬走呢？

當(dāng)我把面包放在螞蟻身旁時(shí)，它們好像看到了大面包，螞蟻們先把大面包咬了幾十口，把大面包咬成了一塊小小的面包屑，然后努力地把面包屑一點(diǎn)點(diǎn)的搬回“家”里。

我驚奇地看著小螞蟻們，真沒想到它們竟然會(huì)有這么大的力氣！

小小的螞蟻會(huì)有這么大的力氣，是因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)、友愛、齊心協(xié)力。給我的啟示是：無論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)合作，才能成功。

螞蟻話題作文 篇7

今天我要向大家介紹的是螞蟻王國。

螞蟻分兩類，一類是紅螞蟻，一類是黑螞蟻，不要看它們是同類，但它們卻總是自相殘殺，這是為什么呢？原來年輕力壯的紅螞蟻不能生兒育女，但他們不甘心絕后，就與黑螞蟻搶奪子女。紅螞蟻進(jìn)不了小米一樣大小的黑螞蟻窩，就自己動(dòng)手把黑螞蟻窩弄大，來搶黑螞蟻的孩子，它們經(jīng)常交戰(zhàn)，但大多以黑螞蟻失敗而告終。

紅螞蟻跑得像風(fēng)一樣飛快，人類一分鐘也追不到它。

它們遇到食物和危險(xiǎn)，都靠那對(duì)會(huì)“說話”的觸角傳遞信息。

它們愛吃人的食物和死昆蟲，它們可預(yù)報(bào)天氣，如果它們搬家，就表示要下雨了，它們是益蟲。

它們很勤勞，早出晚歸，忙個(gè)不停。它們也很團(tuán)結(jié)，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了比自己身體龐大食物，在路上看到同伴，就用自己的觸角與同伴相抵，不停搖動(dòng)，好像在轉(zhuǎn)告發(fā)現(xiàn)食物的消息，這樣他們一傳十，十傳百，不大一會(huì)，一大群螞蟻就會(huì)有序的來到食物旁，然后分工合作，拉的拉推的推，把食物就運(yùn)回了家。

昆蟲王國真奇妙，我要多多留意，發(fā)現(xiàn)探索更多的昆蟲奧秘。

螞蟻話題作文 篇8

我喜歡螞蟻，喜歡它們力大無窮的特點(diǎn)，更喜歡它們團(tuán)結(jié)合作的精神。今天，我就來說說它吧！

螞蟻的頭部呈橢圓形，尾部大過頭部，整個(gè)身體就像一個(gè)數(shù)字“8”。螞蟻的六只腳又細(xì)又長，就像六根短短的頭發(fā)支撐著整個(gè)身體。

螞蟻的力氣可大了！又一次，我在我家樓下和小伙伴玩。忽然，我看到草叢里有半塊餅干在“動(dòng)”。仔細(xì)一看，原來是幾只螞蟻在搬那塊餅干呢！我數(shù)了數(shù)，呀！4只螞蟻居然可以搬得動(dòng)半塊餅干！只見它們排成一個(gè)正方形，4只螞蟻都站在餅干的邊緣。它們的前腳都頂著餅干，剩下的四只腳在費(fèi)力的走動(dòng)。我被它們給嚇到了！

螞蟻不僅力大無窮，它們也是很團(tuán)結(jié)的！

有一次，我在水池旁邊洗手，看見有十幾只螞蟻在邊上走動(dòng)。我便隨手用手用水一潑。本以為它們都會(huì)被水淹死，沒想到螞蟻們居然全部抱成一團(tuán)。水流下來了以后，螞蟻們居然都安然無恙！這種齊心協(xié)力的合作精神真令我感動(dòng)！

我也要學(xué)習(xí)螞蟻這種齊心協(xié)力的精神。

螞蟻話題作文 篇9

回家的路上，我看見了一只螞蟻，那么小，那么卑微！

那只螞蟻在搬運(yùn)一片碎葉，碎葉那么輕，幾乎沒有重量，在我看來它沒有任何價(jià)值?？赡侵晃浵亝s極其費(fèi)力的把碎葉搬回窩，碎葉真的重嗎？即使對(duì)于微不足道的螞蟻來說，的確重，但它可以找同伴幫忙啊？！是為了顯擺自己？就一只小小的、脆弱的、我一腳就可以踩死的螞蟻？

不知不覺中，跟著螞蟻到家了。家里沒人！

爸媽呢？我孤獨(dú)無助，從來沒有一人在家的我不免有些擔(dān)心害怕，何況我還沒吃飯呢？去別人家吧，這是“唯一”的一條路！

過了一會(huì)，我又回到家中——鄰居們都不在家，唉，怎么辦呀？

我想起了那只高傲的螞蟻，不，不是高傲，是堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難不會(huì)依賴別人的螞蟻！對(duì)，我不依賴別人，我自己做飯，自己獨(dú)立生存。

往后的日子，我經(jīng)常想起那只螞蟻……

螞蟻話題作文 篇10

記得在一個(gè)炎熱的暑假里，我坐在高大的樹下乘涼。

突然看到地上出現(xiàn)了兩個(gè)小點(diǎn)和一條線：一條長線和兩個(gè)小點(diǎn)。而且還在移動(dòng)，走近一看，原來是一條大一點(diǎn)松毛蟲和兩只小螞蟻在“打架”，這打架是要打?qū)Ψ酱蛩赖募?。可是這也很容易看出鹿死誰手，果然兩只螞蟻都沒能打贏松毛蟲，可是它們好像根本沒有放棄的決心，一直在殊死拼搏，再打的激烈的時(shí)候，一只螞蟻已經(jīng)快死了，可是另一只螞蟻卻逃之夭夭了，我以為它害怕了不敢再打了，就跑了。松毛蟲繼續(xù)它的“散步”?？墒悄侵豢焖赖奈浵佉恢辈环拧笆帧?，好像是在做什么標(biāo)記似的，松毛蟲也不管它，就讓他抓著。什么也不做，只管走它的大路。

它剛走了大概一米時(shí)，我就看到了一大群螞蟻大軍來了，我不能確定那只帶頭的螞蟻是不是那只逃跑的螞蟻，但我卻很確定，這支大軍是來找松毛蟲的麻煩的。不出我所料，這支大軍朝著的方向正只松毛蟲的方向，松毛蟲看到大軍后就跑，它好像知道了自己身上的螞蟻是一個(gè)“跟蹤器”，于是就拼命的抖動(dòng)著身子，可那只螞蟻好在身上涂了“502強(qiáng)力膠”似的，松毛蟲怎樣也抖不下來。眼看螞蟻大軍就要來到自己身前時(shí)，松毛蟲不管身上的螞蟻了，拼命的跑，但是它跑得再快，也沒有螞蟻那小巧的身子快。松毛蟲一下子就被追上了，松毛蟲“跑步”這一項(xiàng)目輸了，那就要比“摔跤”了。可是“摔跤”的規(guī)則變了，本來的規(guī)則是1v1，而螞蟻和松毛蟲比“摔跤”的規(guī)則是Nv1。只見松毛蟲用蛇的步伐在螞蟻大軍中間開了一條路，但那些螞蟻沒有被搞到了旁邊，而是死死地抓在松毛蟲的身上，現(xiàn)在松毛蟲身上螞蟻又多了許多。松毛蟲好像并沒有打算和螞蟻大軍打，而是先虛張聲勢一下，在螞蟻大軍中間開一條路，讓螞蟻們線路按一下手腳，然后乘其不備逃走?？墒撬摹叭缫馑惚P”打錯(cuò)了一個(gè)子，就是螞蟻會(huì)死死地抓在他的身上。這一步松毛蟲算錯(cuò)了，所以螞蟻大軍沒有亂手腳，松毛蟲卻亂了手腳。它毫無方向的到處亂跑?？赡苁且?yàn)樯砩系奈浵佋谝擅x越跑越慢，跑了一會(huì)兒后，它就不動(dòng)了，螞蟻大軍又沖了上去，把松毛蟲完完全全給給包裹住了。過了大概一、兩分鐘后，螞蟻大軍就從松毛蟲的身上下來了。松毛蟲一動(dòng)不動(dòng)的呆在地上，好像已經(jīng)死了。

可是，我又看到了松毛蟲在移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來是螞蟻在松毛蟲的下面抬著松毛蟲回家。一路上螞蟻大軍有說有說有笑，好像在談?wù)撝鴦偛旁诓东C松毛蟲的事，或者是在談?wù)撃侵灰蛔ブ擅x的螞蟻。

經(jīng)過這件事后，我懂得了人要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，我們才能戰(zhàn)勝一切！

螞蟻話題作文 篇11

動(dòng)物是人類的好朋友我今天發(fā)生了一群有趣的小舉動(dòng)和有趣的事。那天我正在陽臺(tái)上吃餅干突然看到地上有一只小螞蟻，我俯身說：“哎呀！”看到了。我叫我的餅干掉了一小塊。這只螞蟻好像很餓，像餓狼一樣沖向食物，我好奇地看著它，半天我想。“這只螞蟻在做什么？你還不搬走嗎？不能動(dòng)嗎？我在想。這只小螞蟻叫他的伙伴他們真是“大軍團(tuán)”！我很幸福，高興又來了一群小伙伴。我高興的時(shí)候，這些小伙伴們急忙端著食物走了。我看到他們那么匆忙地拿著食物回去，就想。”他們一定餓了吧我從餅干上撕下幾塊糖，果然我預(yù)想的螞蟻多了起來，陽臺(tái)變成了螞蟻的海洋。媽媽叫我下樓吃飯的時(shí)候，我突然站在地上看著“天啊”。我睜大眼睛，直視地面，大喊大叫?！霸趺炊际俏浵?！”“這時(shí)奶奶突然上來催我吃飯，向我走來。我急忙拿起旁邊的掃帚掃過那只螞蟻“大軍”，但螞蟻太小了，能穿過掃帚里的細(xì)縫，所以奶奶靠近我，我也沒怎么掃。她第一次去陽臺(tái)的時(shí)候，看到的不是我，而是滿地的螞蟻，她老人家的臉上明顯能看到驚喜。從我手里搶走掃帚，迅速用‘大軍’掃過，沒多久就把螞蟻一只不剩地掃過了，奶奶敲著我的頭說：“我的頭發(fā)。”以后不要在陽臺(tái)上吃東西?！啊边@個(gè)“大軍”真有趣。其實(shí)小動(dòng)物也可以像朋友一樣和你開玩笑。除非你也對(duì)他們好，傷害他們。

寫螞蟻的作文

作文猶如一葉扁舟帶我駛向了最美好的未來，寫作是一種思維活動(dòng)，幫助我們思考解決難題。作文怎么寫寫的快？欄目小編為大家推薦的這篇“寫螞蟻的作文”文章內(nèi)容深刻值得深思，這篇文章會(huì)是您的良師益友相信一下！

寫螞蟻的作文【篇1】

星期天的早晨，我捧起一本心愛的課外書，正津津有味地看著，突然，一篇名叫《螞蟻是怎樣逃離火海的》的故事映入我的眼簾，故事講述了發(fā)生火災(zāi)時(shí)，螞蟻逃生的經(jīng)歷.我被這篇故事深深地吸引住了.

看著看著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面：一處民房發(fā)生了火災(zāi)，殃及了屋子里的蟻穴，大火在熊熊燃燒.突然，從四面八方滾來了一個(gè)個(gè)“黑球”，仔細(xì)一看，原來是許多螞蟻抱成一團(tuán)，形成了球形，“黑球”在火場中前行，不斷有螞蟻從上面跌落下來，又不斷有螞蟻補(bǔ)充上去，就這樣，經(jīng)過一段漫長的死亡之旅，“黑球”終于逃離了火海，來到了外面的空地上.原來，是最外層的螞蟻犧牲了自己，為包裹在中間的其他螞蟻開辟了一條求生的通道，保全了伙伴們的生命.

看完這篇故事，我不禁被深深地震撼了.小小的螞蟻，又黑又丑，被許多人看作是最最弱小的動(dòng)物，然而就是這樣渺小的生命，也具有如此偉大的品格，它們臨危不懼，勇于犧牲，舍己為人，這需要何等的勇氣，我們還有什么理由看不起著小小的生命?小螞蟻呀，你真是了不起，你就是大自然的精靈.

寫螞蟻的作文【篇2】

一天中午，我正在吃飯，看見爸爸媽媽端出來吃，我也把飯端出來吃。我正吃著，掉下了幾粒飯和幾片卷心菜。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻把飯粒與菜搬到了螞蟻的家門口。我吃完一碗飯后，將碗內(nèi)剩下的飯粒全部倒在地上。我繼續(xù)觀察螞蟻的活動(dòng)。想不到，那些螞蟻就開始搬我倒下的飯粒。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻不是一個(gè)一個(gè)的單獨(dú)搬，他們很團(tuán)結(jié)的。一只螞蟻搬不動(dòng)飯菜的時(shí)候，就叫別的螞蟻和它一起搬。

還有一次，我把不在同一個(gè)地方的螞蟻?zhàn)サ揭粋€(gè)小箱子里，用膠布把箱子封起來。過了些時(shí)候，打開一看，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻把另一只螞蟻咬死了。語文老師說，不同地方的螞蟻不能生活在一起，一只螞蟻到另一只螞蟻的住地，那只螞蟻就會(huì)被別處的螞蟻要死。這是真的'呀。

寫螞蟻的作文【篇3】

今天，我懷著愉快的心情回到老家。老家有一條小溪，在這個(gè)春回大地、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，溪流非常清涼，將手伸進(jìn)這條無名小溪時(shí)，你會(huì)感受到它的潔凈和樸實(shí)。

一回老家，我非常喜歡到這條小溪游玩。因?yàn)樗鼤?huì)告訴我家鄉(xiāng)的氣味。溪邊常見一些螞蟻。今天，這些家鄉(xiāng)的“老朋友”又來了。它們排著長長的隊(duì)，原來正在搬一些玉米渣?？粗鼈?，我不禁聯(lián)想到了繁星。一顆星星不明亮，繁星滿天亮晶晶。正當(dāng)我在夢幻中想象時(shí)，不小心將身子移了移，竟將一小隊(duì)螞蟻擠進(jìn)了小溪。

我大吃一驚，這些掉進(jìn)溪中的螞蟻，在不停地掙扎著。我仿佛看到了一股極強(qiáng)的生命力在凝聚。我急忙拔了一根蘆葦伸進(jìn)溪中，正待螞蟻往上爬時(shí)，一股強(qiáng)大的急流將螞蟻沖散了。我氣惱自己的不注意竟害了這許多小生命。這些螞蟻經(jīng)過幾番周折后定住了神。它們摟抱成一個(gè)個(gè)小團(tuán)體往旁邊一片葉子上滾，可是只有少數(shù)能爬上葉片，其它外層螞蟻都死傷大片。我急中生智，將爸爸前幾天送我的小木板拿出來，再挑幾根較粗的蘆葦插在木板側(cè)面，這樣伸到螞蟻跟前可讓螞蟻爬到木板上，可這樣的方法持續(xù)不久，氣若游絲的螞蟻根本爬不了這么遠(yuǎn)的路就會(huì)掉下去，而且蘆葦會(huì)不停地折斷。在這無奈時(shí)刻，螞蟻們團(tuán)結(jié)起力量一起爬上了葉面。我非常奇怪，為何剛才上不了葉片，而這次就成功了呢？我知道了——是團(tuán)結(jié)，是團(tuán)結(jié)而讓它們?nèi)〉昧藙倮Ｎ曳浅Ｏ矚g集體，一個(gè)人的力量小，大家團(tuán)結(jié)起來泰山移。

這一刻，是難忘的一刻。雖然很短暫，但是體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。小小的螞蟻竟然有此氣魄，那我們?nèi)祟惸?？頓時(shí)，我明白了一層深深的含意。

寫螞蟻的作文【篇4】

螞蟻是地球上的爬行小動(dòng)物，無處不在，隨處可見。知道了螞蟻能預(yù)報(bào)天氣的知識(shí)后，我對(duì)螞蟻產(chǎn)生了較大的興趣。

那天，我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了許許多多的螞蟻，仔細(xì)觀察一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)他們每次往返時(shí)，都要和對(duì)面過來的螞蟻碰碰觸角，這是為什么呢？我跑回家拿起一把小刀，又跑到那片草坪上，抓來一只黝黑的螞蟻，把這只螞蟻的觸角輕輕的割下來，再把那只螞蟻放回原處，那只螞蟻只是盲目的原地轉(zhuǎn)了幾圈，就呆在那兒不動(dòng)了。即使離螞蟻巢很近，也不會(huì)回巢。我想：為什么螞蟻沒有了觸角就會(huì)失去認(rèn)路的本領(lǐng)呢？回家后我查閱了很多資料才知道，螞蟻?zhàn)哌^地方會(huì)留下一種叫蹤激素的化學(xué)物質(zhì)，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種化學(xué)物質(zhì)的氣味來認(rèn)路的。

今天，我用自己的行動(dòng)知道了螞蟻用來認(rèn)路的不是記憶，而是靠的觸角?？茖W(xué)家們根據(jù)蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了千里眼雷達(dá)，那么，我相信科學(xué)家們也會(huì)根據(jù)螞蟻的觸角做出一種新的小型儀器，來幫助盲人識(shí)路。

寫螞蟻的作文【篇5】

一天，螞蟻王國里的螞蟻開始干活了。

第二天，一只小螞蟻在散步，忽然，看見了一個(gè)很大的西瓜，它回到王國叫來了一些伙伴一起去搬運(yùn)西瓜。它們一塊兒一塊兒的搬回到王國。

第二天，它們把一塊一塊的西瓜放進(jìn)了王國，王國變成了西瓜王國，它們的水也變成西瓜水，路也走不過去了，只能慢慢地?cái)D過去了。

第四天，小螞蟻們在水邊放了西瓜皮，當(dāng)成滑滑梯用來玩，而且是排隊(duì)上去的，還有一個(gè)在水里游泳，小螞蟻一個(gè)一個(gè)的跳進(jìn)了水中，它們也不怕掉進(jìn)水中。

這一天小螞蟻們玩得可開心了，但是還有一些西瓜沒有吃完。

它們吃了6天，西瓜還是沒有吃完，最后，西瓜壞了，王國變得很臭很臭。

螞蟻?zhàn)魑?/h2>

這個(gè)"標(biāo)題"是作者的心血之作，期待得到您的認(rèn)可，希望這些參考內(nèi)容能夠?yàn)槟峁└鄤?chuàng)意和思路。寫作是一種展示個(gè)人想象力和創(chuàng)造力的方式，通過寫作，人們可以擺脫外界的干擾，深入內(nèi)心展開創(chuàng)作。在我們開始寫作之前，必須要理解整篇作文的結(jié)構(gòu)。

螞蟻?zhàn)魑?篇1)

市場里熱鬧處，人群熙熙攘攘。路中間，甲置一紙箱于地上，內(nèi)盛有袋裝的茶葉。他很有節(jié)奏地吆喝著：“茶葉啊，看看這好茶葉!清涼敗火又解熱。哎，過來看看啊!”

乙提一綢布兜在箱子前站住，拿起一包來看看，問著價(jià)，還放到鼻子底下聞了聞。一個(gè)老頭兒從旁邊走過，乙忙拉住他：“大爺，您看這茶葉怎么樣?還要十八呢，給他十六行不?您聞聞，聞一聞?！彼巡枞~遞到老頭兒面前，老頭兒聞了聞，乙湊近他說，“給他十六行吧?茶葉確實(shí)不孬!您買包吧，您買包我也買包。這茶葉確實(shí)不孬?！?/p>

老頭兒搖搖頭走了。

乙繼續(xù)聞著。

約二分鐘，一個(gè)小個(gè)老太太從乙身后走過。乙忙轉(zhuǎn)身叫住她，把她勸到茶葉箱前：“您看這茶葉怎么樣?我想買一包，又不懂。聞著味挺好。要十八呢，十六能買下來嗎?您看看，您先看看?！?/p>

老太太無奈，接過茶葉看看，聞了聞。一對(duì)三十左右的男女推著車子停下來，女的拿起一包看了看：“怎么賣的?”

“十八。”甲說。

乙忙說：“便宜點(diǎn)，便宜點(diǎn)。我要一包?！彼呎f邊拿過一包打開的樣品讓男的看了看。

“便宜點(diǎn)十六?！奔渍f著拿起幾包遞給他們。小個(gè)老太太則抽身走了。

“十五吧，我要兩包正好三十，行吧?”乙說著便往外掏錢。

“十五我們也要兩包?！迸苏f。

“行?！奔啄脙砂湃胨能嚳鹄铩?/p>

乙將兩包東西裝進(jìn)綢布兜，跟著他們向北走去。

不一會(huì)兒，丙提個(gè)稠布兜過來了。拿起一包茶葉放在鼻子底下聞著，連聲咋呼：“茶葉怎么賣的?味這么香?!嗯，好茶葉!多少錢?”跟著他的嗓門，有個(gè)中年人站了下來，丙叫的更起勁了，“茶葉不孬!多少錢?便宜了賣嗎?”

“便宜十六。都賣十八的?！奔渍f。

“不貴不貴?！北氯轮?，拿一包放中年人鼻子底下，“您聞聞，味道挺正的!”他小聲說著，用胳膊碰了碰對(duì)方，“要兩包吧，不孬!”復(fù)又大聲說，“哎，給我兩包。”

甲給他兩包。

中年人卻放下茶葉轉(zhuǎn)身離去。

丙將裝好的兩包茶葉倒回箱子里，繼續(xù)同甲砍著價(jià)。

五分鐘后，有幾個(gè)人圍了上來。丙拿過打開的樣品同身邊的人一起看著：“要十八呢!”然后跟甲說，“便宜點(diǎn)，便宜點(diǎn)，賣東西哪有不還價(jià)的。再好的東西也得還價(jià)。”

“多買算十六，大周末的。少了不能便宜。”甲說。

“嗯，是好茶葉，錯(cuò)不了!”丙跟別人小聲嘀咕著，“是好茶葉，也不算貴!”然后又大聲說，“便宜點(diǎn)，便宜點(diǎn)，我要兩包?！闭f著拿起兩包放進(jìn)布兜，并掏出了三十塊錢遞過去。

“不行不行?！奔淄馔浦?，不要。

“行了行了?！北麖?qiáng)塞給他，甲只好收了。

另有幾人見了，也掏出三十塊錢買了兩包。甲一副無奈的樣子，一一收了。

丙跟著那幾個(gè)人向左邊走去。

片刻后，甲拖著箱子向南轉(zhuǎn)移，他選了一處熱鬧的路口停下來。不大一會(huì)兒，乙和丙一同趕來。兩人把兜里的茶葉倒回箱子，就圍住箱子又聞?dòng)挚?，邊問著價(jià)。

一個(gè)男人停下來，看了看，“怎么賣的?”他問。

“十八?！奔渍f。

“哎，你看看，這茶葉倒是不孬，還賣十八呢，”乙對(duì)男人說，“人家都賣十五?！鞭D(zhuǎn)向甲，“十五行吧?賣了算了，都買你的，多賣兩包不就有了嗎?!”

“行?！奔状饝?yīng)。

“給我兩包。”

“給我兩包。”

乙和丙爭先恐后地?fù)屩?。男人也拿了一包，掏出錢來。

“要兩包不行嗎?”甲問。

“都要，要兩包吧。”乙說著用胳膊捅了捅男人。

男人搖搖頭，接過找給的錢走了。乙和丙立刻將手中的茶葉扔回箱中，但沒有走開。

過午時(shí)分，市場上的人開始散去。出市場往左走，一各個(gè)門面不大但還有些檔次的飯店里，靠角落的一張桌子上三個(gè)人喝得正酣。他們腳下，一只空紙箱隨意地扔在那里，箱子里除了兩個(gè)揉成團(tuán)的布兜別無他物。桌子上擺滿了雞魚肉和時(shí)令鮮菜。一瓶檔次不低的白酒已見了底，另一瓶亦快過半。

甲臉上酒意蕩漾，站起身給另外兩人倒?jié)M，坐下來：“為了我們的合作愉快，再干一杯!”說著他舉起杯。

他們同聲說著，三只酒杯碰到了一起。

螞蟻?zhàn)魑?篇2)

閱讀真題相似文章：螞蟻智力

Collective intelligence:：Ants and brains neurons

STANFORD - An individual ant is not very bright, but ants in a colony, operating as a collective, do remarkable things.

A single neuron in the human brain can respond only to what the neurons connected to it are doing, but all of them together can be Immanuel Kant.

That resemblance is why Deborah M. Gordon, StanfordUniversity assistant professor of biological sciences, studies ants.

39;m interested in the kind of system where simple units together do behave in complicated ways, she said.

No one gives orders in an ant colony, yet each ant decides what to do next.

For instance, an ant may have several job descriptions. When the colony discovers a new source of food, an ant doing housekeeping duty may suddenly become a forager. Or if the colonys territory size expands or contracts, patroller ants change the shape of their reconnaissance pattern to conform to the new realities. Since no one is in charge of an ant colony - including the misnamed queen, which is simply a breeder - how does each ant decide what to do?

This kind of undirected behavior is not unique to ants, Gordon said. How do birds flying in a flock know when to make a collective right turn? All anchovies and other schooling fish seem to turn in unison, yet no one fish is the leader.

螞蟻?zhàn)魑?篇3)

今天傍晚，我還是像往常一樣，在外婆家樓下玩籃球，當(dāng)我走到樓下綠化帶邊時(shí)，忽然一條近黑色的移動(dòng)的細(xì)線引起了我的好奇，蹲下一細(xì)看，哦!原來是螞蟻，好多的螞蟻!前面還有黑乎乎的一團(tuán)扛著一個(gè)人們?nèi)拥舻奶O果芯，后面有單獨(dú)扛著的小碎末，也有三三兩兩扛著稍大點(diǎn)的……場面非常壯觀。

出于好奇，我心里突然冒出一個(gè)壞主意，把一只螞蟻彈到了隊(duì)伍的外邊，想看看小家伙找不到伙伴們會(huì)怎樣?我看著它，只見它把圓圓的腦袋放低了點(diǎn)，左右搖晃幾下，好像是在用鼻子聞味道，奇怪了，它居然能在不到一分鐘的時(shí)間找到了隊(duì)伍?！昂脜柡Π。∥浵?”我心里又好奇又佩服，老師講過螞蟻有一種神奇信息素，難道是靠它?果真了不起。

好奇心更加劇烈，我把那個(gè)蘋果芯拿走了，放在距離它們不遠(yuǎn)的地方，同時(shí)也帶走了許多螞蟻，剩下的螞蟻們見到食物不見了，就三三兩兩地分開去找食物了，“哈哈，這下你們總要失散了吧，看你們怎么辦?”我想想考驗(yàn)?zāi)銈兊降子卸啻蟮膱F(tuán)結(jié)精神。我邊等結(jié)果邊在一旁玩籃球。可是不一會(huì)兒，眼前的場景讓我覺得好驚訝，它們居然又扛著巨大的食物在原來的路線上繼續(xù)前景，看起來似乎更加浩浩蕩蕩。

太牛了，小小螞蟻，真是不能小看你們哦。讓我不禁想起以前只聽大人們說過一個(gè)螞蟻逃離火海的故事。就是它們會(huì)裹成一團(tuán)，形成一個(gè)圓球，然后一起向同一個(gè)地方發(fā)力，逃離火海，當(dāng)然在最外面的螞蟻肯定是命喪火海了，但是它們焦了也牢牢得黏在外面，死了都要保護(hù)中間的螞蟻存活下來。小小的螞蟻，火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜犧牲自己，保護(hù)伙伴們的生命，還那么聰明機(jī)智。

螞蟻?zhàn)魑?篇4)

一縷陽光射進(jìn)了我的洞穴，早晨來到了。小鳥在枝頭歡唱，絲絲涼風(fēng)吹過林間，吹過樹梢，吹到了蟻穴中?！伴_工了，開工了！”蜜蜂去采花蜜了，蝴蝶在林間跳起了歡快的舞蹈，森林里的動(dòng)物們都出來覓食了，我們螞蟻也該出去找食物了！我是一只小螞蟻，為了防止在森林里不迷路，我在出巢前留下了自己的氣味兒。?。∥业倪\(yùn)氣真好??！剛出門我就爬到了人類的垃圾桶旁，看到這些食物，我覺得我運(yùn)氣太好了，一出門就找到了我的美餐，但是它們太大了。我?guī)缀跤帽M了吃奶的勁，也搬不動(dòng)。

只好去找同伴們一起去搬，我喝我的伙伴們把食物搬得了洞穴，到晚上的時(shí)候我們美餐了一頓。第二天，我和伙伴們在尋食時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只蚜蟲弟弟被一只七星瓢蟲看到了，這時(shí)我知道蚜蟲弟弟有危險(xiǎn)了，我和伙伴們立刻對(duì)七星瓢蟲發(fā)起了攻擊，用武力我們打敗了七星瓢蟲。蚜蟲弟弟為了感謝我們。排出一滴亮晶晶的蜜露，我們就把它添得一干二凈，這就是我們螞蟻?zhàn)類凼堑拿勐叮?我是一只螞蟻，但我是一只快樂的螞蟻，忙碌的螞蟻，并不是一只毫不起眼的小螞蟻。

螞蟻?zhàn)魑?篇5)

這個(gè)假期，我讀了《螞蟻破案》這本書，是楊紅櫻寫的，我很喜歡看她寫的書。

剛看到題目時(shí)，我很納悶，以為小小的螞蟻怎么會(huì)破案呢？懷著好奇的心情開始讀這本書。一個(gè)個(gè)童話故事精彩、神奇！

原來我錯(cuò)了。這本書的主角是偵探狗和青蛙醫(yī)生。它們善于觀察和思考。它們不放過這個(gè)案子的任何細(xì)節(jié)，而且每個(gè)案子都會(huì)很容易解決。

我喜歡《神秘大火》、《秘密**》《狐貍冤案》等小故事。最吸引我的是書中最后的《血戰(zhàn)象坑》這個(gè)故事，講的是：偷獵者心狠手辣，為了得到價(jià)值昂貴、完好無損的象牙，在野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)內(nèi)設(shè)置陷阱，并且引入很多食肉蟻。

當(dāng)一只大公象掉進(jìn)陷阱后，任憑它再高大威武，在這里也無濟(jì)于事，食肉蟻開始吞噬大象。神犬探長趕到后，黑狗警長隨后趕來了食肉蟻的天敵食蟻獸。食蟻獸一擁而上救出了大象。

偷獵者貪婪地做著發(fā)財(cái)?shù)陌兹諌?，發(fā)現(xiàn)大象逃出后，又用槍口又瞄準(zhǔn)了大公象，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，神犬探長奮不顧身地用自己的身體擋住了槍口。神犬探長受傷了，大公象拼命地馱著它往醫(yī)院跑……

這個(gè)故事非常感人！讓我明白了很多道理。人類應(yīng)該是善良的，不能為了自己的利益而用殘忍的手段傷害無辜的珍稀動(dòng)物。

只有生態(tài)平衡了，我們才能擁有美麗幸福的生活！我們要學(xué)習(xí)神犬探長它們機(jī)智、勇敢、無私、忘我的精神。學(xué)會(huì)大象的細(xì)膩情感，懂得感恩！

只要每個(gè)人都有愛，我們的明天就會(huì)更好！

提示：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的體現(xiàn)。寫作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

離不開平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對(duì)作文水平的提高很有幫助。

相信你在看完本文后有所收獲。

螞蟻?zhàn)魑?篇6)

在一個(gè)星期六的上午，天氣晴朗，陽光明媚、風(fēng)和日麗。小紅和小明倆約好來草地上玩。

突然小明看見三葉草下一片黑黑的東西，小明連忙走到三葉草邊趴下看原來是一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍就像一條長蛇。每只螞蟻的嘴里都搬著食物有蛋糕、有面包、有餅干等。這群螞蟻就像解放軍一樣，最頭上那只小螞蟻是班長在指揮著隊(duì)伍好像小將軍一樣。小紅問:這群螞蟻在干什么，它們是要去哪里?

小明對(duì)小紅說：安靜點(diǎn)不要去打擾它們，他倆仔細(xì)地觀察著。小明這才恍然大悟的說：這些螞蟻們要搬家了。因?yàn)椋核鼈兣伦〉牡胤奖凰疀_毀，所以就急急忙忙地搬家。

我連忙跑回家告訴媽媽快快把衣服收起來，媽媽問：為什么要把衣服收回家?我說因?yàn)橐掠炅耍瑡寢屄犃宋业脑捔ⅠR收好了衣服。天空立刻下起了傾盆大雨。媽媽笑著對(duì)我說你是怎么知道要下雨的呢?我說這些都是螞蟻們的功勞。

這個(gè)故事告訴我們別小看弱小動(dòng)物，它們也有自己的本領(lǐng)，團(tuán)結(jié)力量大我們也要學(xué)習(xí)螞蟻齊心協(xié)力的好品質(zhì)。

螞蟻?zhàn)魑?篇7)

一天，螞蟻國王見小螞蟻豆豆已經(jīng)長大了，就要它自己出去尋找食物，豆豆答應(yīng)了國王。豆豆走著走著，忽然，聞到了一陣陣烤雞翅的香味，豆豆就跟著香味走了。豆豆走呀走呀，走了一天也沒有找到任何食物，它決定回家，可是，它往回走了一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷路了，它再也找不到回去的路線了，小螞蟻豆豆坐在路旁一個(gè)人哭了起來。

天漸漸地暗了下來，豆豆不知不覺地在馬路旁睡著了，睡得又香又甜，在夢里，它夢見了許許多多的小伙伴和它一起唱歌、跳舞、玩游戲，還夢見了自己和小伙伴們一起吃香香的烤雞翅……不知過了多久，它醒了過來，又開始了一個(gè)人的生活。

這天，螞蟻國王突然接到一個(gè)螞蟻兵傳來重要的通知，通知說：“國王，小螞蟻豆豆不見了！”國王大聲說，“真的？”螞蟻兵立即回答：“是的！我們該怎么辦？”于是，螞蟻國王命令所有的螞蟻兵都得出去尋找小豆豆。士兵們找了很久，還是沒有小螞蟻豆豆的蹤跡，直到第二天，有一個(gè)螞蟻兵終于在一塊石頭縫里發(fā)現(xiàn)了小豆豆，螞蟻兵們看見了豆豆高興極了！從此以后，豆豆又和同伴們在一起，快快樂樂地過著幸福的生活。

螞蟻?zhàn)魑?篇8)

聽古巨基的歌《螞蟻》，就一直有一個(gè)疑問在我心頭——小小的螞蟻，真的就有那么強(qiáng)大的意志嗎？關(guān)掉了電腦，走出門，疑問還是在我腦海里揮之不去，最終，我的疑問驅(qū)使我干了一件錯(cuò)事。

下了樓，在院子里，我為了解開我的疑問而尋找著螞蟻洞，通過我的努力，我找到了一個(gè)螞蟻洞，還有螞蟻往洞里抬食物，這難道就是它們強(qiáng)大的意志嗎？不，光這一點(diǎn)并不能證明什么。

我突然心生一計(jì)，不如來個(gè)火燒螞蟻穴，說干就干，我迅速從家里找來了打火機(jī)和幾根牙簽，我點(diǎn)燃了牙簽，把牙簽小心翼翼地伸進(jìn)洞穴，然后便開始靜靜地等著，不一會(huì)兒，火大了，從洞里跑出來幾只螞蟻，慌忙的逃著命，完全沒有那種強(qiáng)大的意志，我正準(zhǔn)備帶著答案離開的時(shí)候，一個(gè)個(gè)黑球從螞蟻洞里滾了出來，我起先以為是泥巴，可是走近用牙簽一碰，從里面爬出來的既然是一只只螞蟻，最外層的螞蟻只留下了軀殼，郁悶的肉體卻早已被大火燒焦，我回到加，上網(wǎng)查了一下資料，原來，當(dāng)遇到火時(shí)，年輕的螞蟻就把比較弱小的螞蟻裹在里面，裹成球狀，滾出火海?？戳诉@段文字介紹，我突然間明白了，這就是它們的強(qiáng)大之處，寧可犧牲自己，也要保護(hù)同伴。它們有齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神，怪不得古人云：千里之提，潰于蟻穴。我開始佩服起這小小的螞蟻了。

同人相比，人雖然表面很強(qiáng)大，一根手指就可以按死一只螞蟻，但是，我們的內(nèi)心卻往往比不上螞蟻的強(qiáng)大，人總是把困難想的很可怕，一遇上困難就會(huì)手足無措，其實(shí)不然，我們也應(yīng)該像螞蟻一樣有辦法，而不是等著困難來找你，要學(xué)會(huì)去擺脫困難。

螞蟻雖小，但是斗志頑強(qiáng)，螞蟻雖小，但是不會(huì)輕易向困難投降，螞蟻雖小，但是卻用弱小的身軀扛起了夢想，螞蟻雖小，但是……

螞蟻?zhàn)魑?篇9)

世界上的一切事物都有自己的哲學(xué)，每一種事物都帶給我們不同的啟示。每當(dāng)你完全了解、看透一部“哲學(xué)”時(shí)，那么，你就向成功邁進(jìn)了一大步。

如果有人問你世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物是什么，你可能會(huì)說大象、老虎或是子；如果又人問你，動(dòng)物的哪一方面值得學(xué)習(xí)，你會(huì)想到蜜蜂的勤勞還是烏龜?shù)牧α?？那么，你?huì)想到一只小螞蟻嗎？

是啊，就那一只小小的螞蟻帶給我們的啟示是終生受用不盡的。

首先，螞蟻從不放棄。如果它想去某地，而路線被阻斷，螞蟻或是向上爬，或是往土里鉆，從不放棄，直到找到一條路線。

然后，螞蟻有深刻的洞察力，夏天時(shí)就為冬天做打算。螞蟻夏天外出覓食，準(zhǔn)備過冬。

其次，螞蟻在冬天時(shí)想著夏天?！岸觳粫?huì)持續(xù)太久，我們很快就會(huì)出去?！彼裕浵伩偸窃跉鉁刈兣念^天就外出活動(dòng)。

最后，螞蟻們團(tuán)結(jié)起來，竭盡全力。你一定看到過這樣一個(gè)故事：被火包圍的螞蟻組成一個(gè)球，滾出危險(xiǎn)區(qū)域，盡管有些螞蟻死了

看看螞蟻，再想想我們。或許，我們還有很多地方可以向螞蟻學(xué)習(xí)，但僅僅這四點(diǎn)就足以讓我們尊重螞蟻。我們遇到一點(diǎn)挫折就退縮，夏天我們悠閑地坐在家里看電視，總是天真地認(rèn)為夏天還很長，今天的事拖到明天再做……

讓我們記住螞蟻的哲學(xué)——永不放棄，遠(yuǎn)慮，積極向上，團(tuán)結(jié)一心，盡力而為！

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是持續(xù)優(yōu)秀寫作的源泉。

相信你在看完本文后有所收獲。

螞蟻?zhàn)魑?篇10)

本篇八年級(jí)作文是由范文先生網(wǎng)精心收集于網(wǎng)絡(luò)，歡迎參考!

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土堆邊，青草旁，一隊(duì)隊(duì)小蟲子正吃力地忙著往窩里搬運(yùn)巨大的食物?？吹剿鼈円粋€(gè)個(gè)細(xì)小烏黑的身子，緊張地蠕動(dòng)而又有條不紊的隊(duì)行，你一定會(huì)不假思索地脫口而出：“這就是小螞蟻呀！”不錯(cuò)，這就是小螞蟻，不過它們雖然很小很平凡，但我卻對(duì)它們有特殊的感情。

那還是我從小學(xué)時(shí)候，有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)前有一個(gè)螞蟻窩，一群群小螞蟻在來來往往地忙活著。這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)惡作劇的念頭，于是我就往里灌了點(diǎn)水，然后用土把它填上，覺得很開心，誰知第二天一看，咦，昨天被我填平的窩口已被打通，窩旁堆著一圈新沙土。我感到很驚奇，又試著把窩重新填死，還不甘心的踩了幾腳，心想：“這下你們可出不來了！”可是事實(shí)和我預(yù)料的相反，一天后，窩口又被打通了，我仍不罷休，把窩口一次一次的填平，可是不屈不撓的螞蟻，卻從不灰心，一次又一次地把窩修復(fù)，最后，我終于被弄得索然無味，只好罷手，不屈服于強(qiáng)大勢力的小螞蟻終于勝利了。

從那以后，我對(duì)小螞蟻就另眼相看了。

一次，一只在我的蠅拍下“犧牲”的蒼蠅，被我有意撥到蟻窩旁，它被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。只見這只小螞蟻圍著這個(gè)“不速之客”打量了一番，便迅速地朝這個(gè)“龐然大物”撲過去，一口咬住它的腿慢慢往回拖，小螞蟻把獵物忠實(shí)地朝窩口拉去，把美味帶給大家分享，多么可愛的小螞蟻啊！

在龐大的動(dòng)物世界里，螞蟻雖然是渺小的，但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗?fàn)帯F(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神，頑強(qiáng)的生存著。想到了這里，我不禁對(duì)這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。

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點(diǎn)評(píng)：

螞蟻是一種常見的動(dòng)物，但作者用生動(dòng)活潑的筆調(diào)寫出了對(duì)螞蟻的喜愛，同時(shí)文章立意較好，寫得較有深度。

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初二(2)班??? 徐彎彎

指導(dǎo)教師??? 李? 斌

玩螞蟻?zhàn)魑?/h2>

寫作文是最美好的時(shí)光，也是留下最美的回憶的方式。通過不斷地創(chuàng)作，我們可以更深刻地了解周圍的環(huán)境。但是，要寫出一篇好的作文并不簡單。你有沒有想過用一些竅門來寫作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過反復(fù)的打磨和修改，終于完成了最新的“玩螞蟻?zhàn)魑摹?，供大家參考和閱讀！

玩螞蟻?zhàn)魑?篇1

早上，天氣晴朗。小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很白很白的雞蛋殼，它們靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法，于是它們就找來了一塊小竹板，把雞蛋殼倒過來，再把小竹板放上去，毛毛蟲和小螞蟻開心的玩起蹺蹺板，蝴蝶在旁邊為它倆喊加油呢！

過了一會(huì)到了中午，艷陽高照，它們決定去天空上去看看美麗的風(fēng)景，小螞蟻和毛毛蟲想辦法搬來了一個(gè)熱氣球，把雞蛋殼掛在熱氣球上，小蝴蝶點(diǎn)著了火，整個(gè)氣球就像充滿氣的大皮球，圓圓的，鼓鼓的，徐徐上升。它們坐著雞蛋熱氣球升上了天空。它們看見了藍(lán)藍(lán)的天空上飄著雪白的云朵，看起來像是一團(tuán)一團(tuán)美味的棉花糖一樣。看見一群大雁一會(huì)排成個(gè)人字，一會(huì)排成一字在它們面前飛過，小蝴蝶想跟大雁一起飛，可它怎么都跟不上。

到了下午，突然烏云密布，下起了傾盆大雨，為了不讓雨淋濕，它們急中生智用雞蛋殼當(dāng)起了雨傘。豆大的雨滴不停地敲打在蛋殼上，發(fā)出“砰砰”的巨響聲，嚇得小螞蟻、毛毛蟲和小蝴蝶抱住一團(tuán)。

雨停了天黑了，一陣陣睡意襲來，它們就用雞蛋殼當(dāng)作床，找了一片葉子當(dāng)被子，三個(gè)人擠在一起，躺在“床”上慢慢的進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

玩螞蟻?zhàn)魑?篇2

今天，我做完作業(yè)覺得非常無聊，于是就走出門去散步。走到走廊上，我看見前面地上有一堆黑乎乎的東西。我想那是什么東西？我走過去想看個(gè)明白。我走近一看，原來那是一群小螞蟻。它們在干什么？我迷惑不解了。我想只有自己動(dòng)手才能夠解開這個(gè)迷團(tuán)。

我拿來了一根木棒把螞蟻挑開?！芭?，原來它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語地說。我忽然有一個(gè)想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過來抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時(shí)，我看見餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會(huì)兒，它就來了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時(shí)，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時(shí)候，我看到餅干上面沒有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時(shí)，我覺得手背上有點(diǎn)痛。我就仔細(xì)看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔?？墒牵侵晃浵佉坏降厣暇屯芭?。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。

咦，那只螞蟻還是沒有死。我發(fā)覺小螞蟻的生命力是那么頑強(qiáng)，讓我不由得敬佩。于是，我放棄了作弄它們的念頭，把餅干作為獎(jiǎng)品給它吃。它沒有獨(dú)自一個(gè)人吃，卻去叫了一些螞蟻來分享。啊，小螞蟻，你們真是好樣的！

玩螞蟻?zhàn)魑?篇3

我到屋子里拿來一杯水，在水里面放了一點(diǎn)糖。我走到螞蟻前面。擋住了它們的去路。然后，我抓了一只螞蟻放在糖水里面。它在水面上游著。我想讓你們嘴饞，讓你們吃個(gè)夠。我又捉了幾只小螞蟻放在糖水里面。我又捉了幾只小螞蟻放到墻上面，看它們怎么下來。我看到有一只小螞蟻非常機(jī)智，它很快就找準(zhǔn)了方向爬下了墻壁回家去了。我把那塊面包拾起來放到另外一個(gè)地方去了。那些小螞蟻中有許多回到了原來的那個(gè)地方，看到面包不見了，好象非常不高興，圍著那里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我笑得肚子也疼了。我又去看糖水中的螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們比原來大了好幾倍。這時(shí)，我笑得肚子更加痛了。

后來，我想到書上的介紹，就把這一些螞蟻全都放掉了。

玩螞蟻?zhàn)魑?篇4

我拿來了一根木棒把螞蟻挑開?！芭?，原來它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語地說。我忽然有一個(gè)想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過來抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時(shí)，我看見餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會(huì)兒，它就來了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時(shí)，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時(shí)候，我看到餅干上面沒有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時(shí)，我覺得手背上有點(diǎn)痛。我就仔細(xì)看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔?？墒?，那只螞蟻一到地上就往前爬。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。

咦，那只螞蟻還是沒有死。我發(fā)覺小螞蟻的生命力是那么頑強(qiáng)，讓我不由得敬佩。于是，我放棄了作弄它們的念頭，把餅干作為獎(jiǎng)品給它吃。它沒有獨(dú)自一個(gè)人吃，卻去叫了一些螞蟻來分享。啊，小螞蟻，你們真是好樣的！

玩螞蟻?zhàn)魑?篇5

今天我在地上撿到了一塊粉筆，于是我想看看螞蟻與粉筆之間有什么反應(yīng)。

我往螞蟻身上涂一點(diǎn)粉筆末，螞蟻沒有反應(yīng)，就是走路有點(diǎn)慢。我又用粉筆末在螞蟻四周畫了一個(gè)迷宮，比較簡單。根本就沒有什么錯(cuò)路，只有兩邊的框，只要按道路去走，就能到達(dá)。

螞蟻這回走到粉筆末跟前，瞅了一下，可能聞見這個(gè)粉筆末有一股難聞的味道，它就沿著粉筆末一直往前走，走到岔路口，果然沿著路拐彎了。但是過了一會(huì)兒，它又退回來了。

我又給地上畫了個(gè)小圓圈，剛開始螞蟻在圈里轉(zhuǎn)了兩三圈，最后還是直接走出去了。估計(jì)它觀察發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該可以直接走出去，就直接出去了。

我很奇怪，為什么開始它不直接走出去呢？是因?yàn)榉酃P那種刺激的味道，破壞了它以前留下的氣味，于是它就只好順著粉筆印走。但它看著走不出的時(shí)候，只好胡走，也就出來了。

看來，螞蟻雖然留下記號(hào)，有識(shí)路能力，但它也怕粉筆味道呀！

玩螞蟻?zhàn)魑?篇6

今天下午放學(xué)后，我去小學(xué)花壇里一棵大樹旁的土破上玩了，土坡旁邊到處都是小螞蟻，我蹲在那拿著木棍玩螞蟻，螞蟻跑到我腿上來了，我一動(dòng)螞蟻就接二連三地滾了下來，真好玩兒，我高興得活蹦亂跳！突然我發(fā)現(xiàn)了兩只千足蟲，嚇得我在樹旁邊到處亂竄！我嚇得跑來跑去，我把他們踩死了，我覺得這樣做是不對(duì)的，以后再也不傷害小動(dòng)物了。

我又發(fā)現(xiàn)一只螞蟻飛了起來，一只像魚的鳥兒也飛了起來，他們是一起合作去照顧他們的孩子的。樹很高，我覺得這個(gè)樹很漂亮！螞蟻有些在樹上，有些在我腿上，有些在我手上，有些在我頭上，有些在土坡兒那兒。好多螞蟻呀，我玩得很盡興！

有些螞蟻還在打斗，真好玩！螞蟻在打斗，我覺得很好，可是我該給誰加油呢！他們有些吵得不停，都爬到我頭上來了；有些還在土坡上弄來弄去，把我弄得癢癢死了。他們要干嘛呢？我一看！他們在修理洞，我用螺絲把他們的洞堵起來，有些小螞蟻都在洞里憋死了，小螞蟻老來欺負(fù)我，我就弄起沙塵暴來攻擊小瑪蟻。攻擊小瑪蟻可不是那么容易的事兒，他們老弄我，我把一大片地給占了，結(jié)果他們無家可歸了，所以我以后再也不傷害小螞蟻了，我以后要養(yǎng)只小瑪蟻，給小螞蟻準(zhǔn)備好吃的食物。

玩螞蟻?zhàn)魑?篇7

大家別看螞蟻如斯渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒有的精神！

一天，我正在陽臺(tái)上玩葉子?？墒?，總有人打攪我。我一看，呀！

是螞蟻。于是，又玩起螞蟻來了。

我忽然發(fā)現(xiàn)，它們還伴著食品呢，我有一個(gè)動(dòng)機(jī)：用水把它們的食品沖走。于是，我拿了一點(diǎn)水，灑在他們身上。太好了，螞蟻和什物分開了！

可是，螞蟻們等水干了，又把食品搬了起來。我不服氣，想：不可能，那小小的螞蟻，這么可能斗得過我！

于是，我把整盆水倒了下去，把螞蟻都沖披發(fā)了?？墒?，它們又等水干了，搬起食品，走向自己的巢。唉，我真拿這些螞蟻沒辦法，披發(fā)了又聚，披發(fā)了又聚。我只好放了它們這些小螞蟻。

玩著玩著，我好像懂得了，大家要團(tuán)結(jié)；還要堅(jiān)持不懈；還要勤勞；還要……?？傊?，就是要像螞蟻的精神學(xué)習(xí)。大家別看螞蟻如斯渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒有的精神！

玩螞蟻?zhàn)魑?篇8

同學(xué)們，你們玩過螞蟻嗎?我就玩過，每一次都是玩的中途把螞蟻給“殺害”了，哈哈，夠“狠”的吧！

有一次，我看見一只螞蟻在地上爬來爬去。我故意用手擋住了它的去路，它看到了前面的“障礙物”，立即轉(zhuǎn)彎了，我又用手擋住了它，它又一次轉(zhuǎn)彎了，“我就不信擋不住你這只小螞蟻！”于是，我又用兩只手的拇指和食指圍成一個(gè)“圍墻”，放在螞蟻的四周，這只螞蟻要找出口突出“圍墻”，可找來找去就是找不到出口。于是，我把其中一邊接觸的手弄開，成了一個(gè)“小門”，螞蟻立即向“小門”跑去。正在螞蟻快出去時(shí)，我又把“小門”給“關(guān)”起來。螞蟻可沒泄氣，它又轉(zhuǎn)移“目標(biāo)”，“既然沒有出口，我就爬出去！”螞蟻爬上我的手背，我最怕螞蟻之類的東西爬上我的身上了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)螞蟻到我的手背上來了，就馬上用手把螞蟻捏死了，玩螞蟻游戲就這樣結(jié)束了。

又有一次，我在吃花生米，吃著吃著就看見一只螞蟻。于是，又一個(gè)玩螞蟻游戲開始了。我把一?；ㄉ追旁谖浵伱媲?，我本以為它會(huì)把花生米給“一掃而光”，可沒想到，螞蟻不但沒吃，還被這?！皬奶於怠钡幕ㄉ捉o嚇著了，馬上轉(zhuǎn)身爬走了。我又把花生米放在螞蟻前面，可是它又一次對(duì)花生米“不理不睬”，“唉，真不好玩！”我埋怨到，“那就把它放了吧！”你們一定會(huì)這樣說。不，這不“便宜”這只螞蟻嗎？我得把它給弄死！說干就干，我又一次用手“殺害”了一只螞蟻。

同學(xué)們，玩螞蟻的感覺真是爽斃了，你們一定要試一試！

玩螞蟻?zhàn)魑?篇9

我拿來了一根木棒把螞蟻挑開?！芭?，原來它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語地說。我忽然有一個(gè)想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過來抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時(shí)，我看見餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會(huì)兒，它就來了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時(shí)，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時(shí)候，我看到餅干上面沒有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時(shí)，我覺得手背上有點(diǎn)痛。我就仔細(xì)看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔。可是，那只螞蟻一到地上就往前爬。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。

玩螞蟻?zhàn)魑?篇10

玩螞蟻

星期天，我在陽臺(tái)上玩螞蟻，才玩了幾分鐘，陽臺(tái)上就“遍地尸橫”。這些螞蟻真沒勁！我邊想邊向爸媽“告辭”外出玩螞蟻去。

走到一個(gè)知名的花壇前，我拿出一個(gè)自備好的涂好膠水的鐵盒子、兩瓶膠水及牙簽，開始觀察螞蟻。這里有兩種螞蟻：一種黑蟻，一種紅蟻。黑蚊健步如飛，紅蚊步履維艱。黑蟻總是集體行動(dòng)，紅蚊喜歡單獨(dú)覓食。黑蚊膽大，甚至有的還爬到鐵盒子上，被粘住了還不忘揮動(dòng)觸角“耀武揚(yáng)威”，紅蚊做事小心謹(jǐn)慎，這些器具它們碰都不敢碰，最多也只是在物品面前揮動(dòng)兩下，這種“事不關(guān)己，高高掛起”的精神讓我對(duì)它們產(chǎn)生了很大的興趣。

在觀察了螞蟻的行動(dòng)習(xí)慣之后，我便開始行動(dòng)了。我兩手各拿一片樹葉托起小鐵盒，蓋住了一群黑螞蟻和五只紅螞蟻，再用膠水涂在盒子周圍的地上，再次托起盒子時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有幾只螞蟻在盒內(nèi)，許多螞蟻在地上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我看見一列整齊的黑螞蟻“敢死隊(duì)”沖向膠水區(qū)，我在原地贊揚(yáng)它，神勇可嘉。更令我吃驚的是：為首的是一只小得不能再小的螞蟻。前五只螞蟻成了膠水的“俘虜”，盡管它們還在與膠水“打斗”（掙扎），“敢死隊(duì)”第六只螞蟻就一搖一擺上了“螞蟻橋”，眾蟻全朝這方向逼近，情急之下，我又涂了層膠水，眾蟻又退了回來，困蟻圈內(nèi)有些樹葉，不時(shí)我也沒在意。

我又用同樣的方法困住了一黑蟻兩紅蟻，同樣也在里面放了一片樹葉。黑蟻象油鍋上一樣圍繞轉(zhuǎn)圈，發(fā)瘋似的跑，尋找突破口，而紅蟻卻優(yōu)雅地踱步，無所事事。這時(shí)，一只紅蟻不小心撞到了黑蟻，本來就焦急的黑蟻心中如點(diǎn)了把火，不等對(duì)方做出表態(tài)，便用觸角夾住對(duì)方的頭，向前推，向后拉。紅蟻措手不及，連招架之勢都沒有，而另一只紅蟻還在踱步，看著同伴受折磨也不聞不問，這種“事不關(guān)己，高高掛起”的精神讓我憤恨。“沒同情心的東西，老子送你上西天”！我邊罵邊砸碎了那只螞蟻。情況有所轉(zhuǎn)變，紅蟻開始反攻。原來，黑蟻拉得太猛了，不小心脫手了，給了紅蟻機(jī)會(huì)，只見紅蟻用觸角掐住對(duì)方的頭，使出九牛二虎之力往下壓，黑蟻故意不抵抗，讓紅蟻把它壓了下來。趁紅蟻不注意，黑蟻猛一翻身，把紅蟻壓在下面，紅蟻全力抵抗，僵持了一會(huì)兒，雙方也都傷痕累累“鳴金收手”，它們最終的命運(yùn)就是餓死在這“陷井”里。

轉(zhuǎn)過頭來我又去看先前圍困的那些螞蟻，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了一條用樹葉鋪成的路，螞蟻們正大搖大擺地走上這座“橋”，這是團(tuán)結(jié)的杰作。

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