小螞蟻作文

小螞蟻作文。

以下是我為大家整理的關(guān)于“小螞蟻作文”的必知知識，創(chuàng)作文字表達是一個獨特的過程，讓我們更加自信面對各種挑戰(zhàn)。若想要達到“完美”的作文，就需要經(jīng)過反復(fù)的修改。那么如何才能進一步提升作文水平呢？

小螞蟻作文【篇1】

同學(xué)們都會有一些傷心、難忘、興奮的事吧！就讓我給大家講講一件令我感動的事。

第一單元就要考試了，同學(xué)們的心情是又緊張，又激動。在考試的前一天，我和哥哥查找了許多資料，為第一單元的測試做準備。我們來到書房，打開數(shù)學(xué)書和一些復(fù)習(xí)資料，看到了許多關(guān)于分數(shù)、小數(shù)、圓的認識這些概念，找到了關(guān)于分數(shù)乘法的知識，仔細閱讀，里面是這么說的：“分數(shù)是由分子、分母組成的，分數(shù)乘法是用分子與分子乘的積做分子，分母與分母相乘的積做分母，得到的結(jié)果再約分……”哦！原來如此。“我不由自主地贊嘆道。

接著，我又津津有味地看了起來，”分數(shù)乘整數(shù)，用分數(shù)的分子與整數(shù)相乘的積做分子，分母不變，結(jié)果……

突然，我被什么東西吸引了視線，這里怎么這么多小黑點？原來是一群小螞蟻到書房里尋找食物了，可是書房里哪有食物呢？我又好奇地看著這群螞蟻。只見它們有序地朝著一本書走去?！斑?？它們這是在干嘛？”一只螞蟻威風凜凜地走在最前面，它的體形相比那些后面的螞蟻要大些。第二只螞蟻好像在用觸角觸碰著第一只螞蟻。然后，第二只螞蟻到前方去試探了一下，接著全部螞蟻都過來了。它們爬到了書的底下，移動了書本。原來，它們是想救自己的同伴呀！這只小小的螞蟻被一本這么大的書壓住了，真夠慘的……

我被這些小螞蟻感動了，它們?yōu)榱司茸约旱幕锇椋半U來到了書房，真夠勇敢的，多虧了它們的友誼，才能戰(zhàn)勝困難，這是我見到的螞蟻做得最棒的事。

小螞蟻作文【篇2】

一天，我在院子里邊玩耍。突然，一只小螞蟻在我的手上爬來爬去，弄得我癢癢的，好難受，于是我用力一甩，不巧把它甩進了旁邊的破臉盆里，那里面可是有滿滿的一盆下雨接到的雨水，我想，這下好了，它必死無疑。

可過了一會兒，我定睛一看，只見小螞蟻還在水里掙扎。我心想 ：誰叫你別處不去，偏往我身上爬呢？可又轉(zhuǎn)念一想:好歹它也是一條生命呀，再說它，又沒有傷害我，怎么能這樣要它的命呢？

正當我后悔時，只見螞蟻在水里像游泳健將一樣，后腳用力地，蹬著水，兩只前腳“抓”著水面拼命地向岸邊游來。它的兩只觸角像螺旋槳一樣旋轉(zhuǎn)著，有時快有時慢。結(jié)果，不一會兒，這只小螞蟻便游上了臉盆邊。

為了證實我的所見，我又找來一只螞蟻，扔到水里，我清楚的看到：螞蟻的.兩只后腿依然用力的蹬著水，有時會濺起小小的水花。它的前腿不斷地劃動著，水面竟被劃出了四條水紋。而頭上的觸角依然像螺旋槳一樣撥動水面，就這樣，螞蟻又返回了臉盆邊上。

這次我發(fā)現(xiàn)了螞蟻會游泳的秘密，不知下次還會有什么發(fā)現(xiàn)呢？我厲害吧？

小螞蟻作文【篇3】

我的書桌上擺著一個透明的容器，里面裝著藍色的凝膠和黑色的螞蟻。它是我從上?？萍拣^買的唯一一種有喂食器的螞蟻城堡。

我和爸爸按照說明書安裝好了喂食器，接著我放進去了一小塊餅干，螞蟻們便爭先恐后地通過隧道來到了喂食器搶吃餅干。在它們吃的過程中，我趁機數(shù)了數(shù)螞蟻的數(shù)量：1、2、3、4一共有8只螞蟻。

有一天，在一只小螞蟻吃我昨天想盡辦法讓螞蟻不逃出來趁機放進去的糖粒的時候，我突然看見了螞蟻的嘴巴！螞蟻的嘴巴跟我想象的不太一樣：我想象的螞蟻嘴巴彎彎的，像月亮、像小船，而我看見的螞蟻嘴巴尖尖的，像星星。

今天，我用放大鏡看螞蟻工坊的時候，看見所有的螞蟻在喂食器里一邊吃糖粒一邊交流，螞蟻是在開會嗎？我一看，一只螞蟻也沒有在城堡里，螞蟻們在開會??！我心里高興地想，接著，我便開始想象它們在說什么

我很喜歡我的螞蟻城堡！對了，說明書上還說：螞蟻的生活空間多了，飼養(yǎng)蟻后也可以，幸運的話還可以看見蟻后產(chǎn)卵呢！

小螞蟻作文【篇4】

在一片沙漠里，有一座陰森森的城堡。里面住著一位可惡的眼鏡蛇王和他那十分強大的眼鏡蛇軍隊。

可惡的眼鏡蛇王天天命令眼鏡蛇軍隊捕捉沙漠里面的居民給他當食物。就這樣，沙漠里的居民們越來越少，大家害怕極了。居民們天天盼望著有一位守護神來保護自己，而這位守護神就是小螞蟻。小螞蟻們?nèi)杖找挂沟厣塘吭鯓哟驍⊙坨R蛇王，終于他們想到了一個好主意就是挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。他們說干就干，又花了幾天幾夜的時間才挖好了地道，他們都累得直不起腰來，可一想到很快就可以消滅可惡的眼鏡蛇了，他們就有了動力。接下來，小螞蟻們開始運炸藥了，他們運了一波又一波，終于把地道填滿了。小螞蟻點燃了炸藥，轟的一聲，就把城堡給轟塌了。小螞蟻們歡呼著勝利，歡呼著打敗了眼鏡蛇王和眼鏡蛇軍隊。

沙漠里的居民知道了小螞蟻們合作打敗了無惡不作的眼鏡蛇王和他的軍隊們，都興奮地歡呼著，無不贊美他們。

小螞蟻作文【篇5】

一清早，我發(fā)現(xiàn)我處在一個洞穴里，我又發(fā)現(xiàn)我成了一只螞蟻。

我們從房間中走出，熱切地對其它人打招呼：“嘿，早上好！”

開始吃早飯了，哇真豐盛呀，有面包，有水果，還有一些不知名的蜜汁，吃完飯，大家都去工作了。有的看門了，有的去保護蟻后去了，還有的出門去尋找中午吃的東西了……

我和一群兄弟去尋找中午吃的東西了，我們一出門就在下水道旁撿到面包，在水果后的地上撿到了一些水果碎片，在拉圾袋撿到了人們吃剩的香腸，我們滿載而歸，可手上的食物擋住了視線，有好幾個兄弟被人踩死了，有的掉進了水跬，最后，找和所剩無幾的兄弟帶著戰(zhàn)利品回到了家。

我的第二個工作開始了，去看有無人入侵，沒過一會兒，一只毛毛蟲進入了我們的家，我大叫起來，“快來人啊，有人入侵??！衛(wèi)兵們馬上沖上去，大叫：“前面的人，不要再前進了，歡再前進，我們就要進攻了?！笨伤宦牐滞白吡藥撞?，衛(wèi)兵們馬上沖上去，發(fā)起了進攻，在大毛毛蟲身上這里咬一下，那里咬三下，痛得它沖出了蟻穴，衛(wèi)兵回去休息了，好下一次進攻。咚，我從床上掉了下去，原來是夢呀！這夢可真有趣呀！

小螞蟻作文【篇6】

下午，我無精打彩地走在放學(xué)的路上，突然看見路旁的一群小螞蟻正在排隊跑步，仔細一看，原來它們正在搬東西呢！我想：如果我是一只小螞蟻就好了！整天無憂無慮的，還不用做作業(yè)，真爽！想到這兒，我突然變成了一只小螞蟻，成了螞蟻家族中的一名成員……

我驚呆了，眼前是一片忙碌的景象：小螞蟻們有的搬米粒，有的般面包屑，還有的在般硬幣大小的小餅干……

蟻后見我愣在一旁，便對我說：“還愣著干啥呀！還不快來幫忙！”我走過去，蟻后見我壯，便和幫手一起遞給我一塊小餅干，我以為會很重，便閉上眼等蟻后放好小餅干，等蟻后放好小餅干等了半天，一點重的感覺都沒有，便問：“怎么還沒有放好啊？”“我還要問你呢？怎么還不走！”蟻后兇巴巴地說。原來，我雖變成了螞蟻，但力氣與人類相同的，所以很輕，感覺沒有東西放在背上。于是，我叫蟻后多給了我?guī)灼★灨?，大伙兒都說我是螞蟻家族中獨一無二的大力士！

搬著搬著，我突然想：力氣和螞蟻一樣才能真正體驗小螞蟻的生活呀！輕巧的小餅干一下子變得非常沉重，差一點兒把我壓扁了！

這時，天空突然下起了傾盆大雨，我們的家差點兒被沖毀了！我奮不顧身救了好多同伴。我感覺這雨有一股味道，莫非是酸雨？我真想變回人，看看是不是真的下酸雨了！我真的變回了人，看見有一個男孩在路旁尿尿，我對他說：“你怎么可以隨便尿尿呢？這樣擾亂了螞蟻的生活呀！”那個男孩不好意思地笑了笑，沖我做了個鬼臉，撒開腿跑走了。

后來我漸漸發(fā)現(xiàn)了我的這個特異功能：只要想變成什么，只要使勁想，就能變成你想要變的東西！

小螞蟻作文【篇7】

春天來了，兩只小螞蟻高興奮興地拿著野餐籃去野餐了。

去野餐的路上，小螞蟻們碰到了一條河。它們想劃船過河不想繞遠路，就隨手摘了一片大豆葉，又找了兩根小樹枝開開心心地劃葉子過河去了。

在清澈無比的小河里，它們看見小魚、小蝌蚪隨著它們一起走；它們看見陸地上有高有矮的屋子，還有矗立的小山坡上的大樹；它們看著河邊的花花草草，覺得春天是最夸姣的季節(jié)。

劃了一會兒，兩只小螞蟻累得滿頭大汗，但為了野餐，它們?nèi)允菆猿至艘粫骸?/p>

終于到了岸上，小螞蟻把食品拿上來，再把劃子放在草叢里，它們輕微休息了一會兒，就在河邊開始野餐。它們先把野餐布鋪在了地上，然后，又把各種各樣的美食拿了出來，有小蛋糕、小蘋果派、橙汁、草莓、小蛋撻等。厚味的食品招來許多許多小昆蟲，但它們都在草叢里躲著不敢露面，這時，一個比較斗膽勇敢的蚊子上前說：“我能跟你們一起吃嗎？”“當然可以?！毙∥浵佌f。

忽然，幾十只小昆蟲都冒了出來，毫無疑問，小螞蟻們當然都同意了。它們一起玩游戲，還有許多會飛的小昆蟲又找來了好多新鮮的生果，大家吃得真開心。到了晚上，它們一起開篝火晚會，一起唱歌，一起舞蹈。最后，它們約好每年春天的這個時候，都帶著好吃的來相聚。

小螞蟻們覺得春無邪美啊！

小螞蟻作文【篇8】

小螞蟻

肥東實驗小學(xué)??王興卓

說到螞蟻，大家都非常熟悉。它們雖然很小，但是他們有組織、非常團結(jié)，它們能搬動比自己重好幾倍的東西，它們還可以預(yù)報天氣。

有一次我正在玩，突然看見地上有一只大青蟲，我便把它放在螞蟻洞前。這時三只螞蟻從洞里出來，它們一起撲上去咬它。可是大青蟲太大了，大青蟲輕輕搖動一下身體，三只小螞蟻就掉了下來。于是，它們決定，兩只螞蟻看住大青蟲，另一只去找“救兵”。過了一會，一大群螞蟻來了，它們一起沖向大青蟲。不一會，大青蟲就被小螞蟻們制服了，小螞蟻們一起抬著大青蟲回家了。

還有一次，我正準備來看小螞蟻的時候，忽然看見小螞蟻們都在向高處移動。這時我想起來了，老師曾經(jīng)說過：“螞蟻往高處搬家時，天就要下雨?！蔽彝蝗幌氲郊依镞€有晾在外面的衣服沒收，我立即跑回家把衣服收完了。就在這時，天下起了雨。我真得感謝小螞蟻給我的`提示。

我喜歡這些螞蟻，雖然它們在世界上似乎顯得有些微不足道，但在它們身上卻有一些值得我們學(xué)習(xí)的東西。歡迎投稿：0.

小螞蟻作文【篇9】

我喜歡小螞蟻，因為小螞蟻們不怕困難，搬不動食物的時候，他們會叫別的小螞蟻一起來搬，非常齊心協(xié)力。

小螞蟻的腦袋圓圓的，就像黑黑的小小的毛球。小螞蟻圓圓的腦袋上有一個鉗子和兩個胡須似的觸角。小螞蟻們干起活來非常團結(jié)一心，如果小螞蟻們?nèi)繌某惭ɡ锩娉鰜砹?，那你可要尷尬了，土地上一片漆黑?/p>

我最擔心的就是黑螞蟻會去湊熱鬧，還有我最擔心的是，會被人踩死，那大腳踩得上去，還不把小螞蟻踩的變?nèi)怙灐?/p>

小螞蟻們吃東西的時候總是愛把那頭上的兩個小觸角晃蕩晃蕩，如果吃不完的西瓜給小螞蟻，是最好的辦法。因為小螞蟻能減少臟東西，因為小螞蟻們連西瓜皮都不放過，真是一群小吃貨。

小螞蟻們喜歡在小花園或者是小花壇里面活動，那是他們的天地。大部分小螞蟻的巢穴都建在小花壇或者是小花園里，因為小花壇和小花園里，有很多蟲子。比如說蒼蠅，蜈蚣，蚯蚓，只要是死了的，他們通通會搬進巢穴里放著，因為小螞蟻們，總是要在冬天前儲備好冬天的食物，免得在冬天餓死或者是凍死。

我喜歡小螞蟻們，這是因為小螞蟻們齊心協(xié)力，不怕困難，奮戰(zhàn)到底。

小螞蟻作文【篇10】

一天，我正在外面玩時，一不小心，把一根還沒吃完的棒棒糖掉在了地上，掃興的我便走開了。

過了一會兒，我又來到這兒，卻發(fā)現(xiàn)那根棒棒糖周圍圍了整整一“國”的螞蟻，我仔細地觀察了起來，只見他們排成了整齊的隊形，一點點地往回抬。瞧他們那樣，還真挺認真呢。我很想知道它們倒底有沒有抬走。于是，我找來了一根粉筆，在地上做了個記號。過了十分鐘左右，我再次來到這兒，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)抬走了一段距離，我見了，大吃一驚，心想：小小的螞蟻真是了不起，面對困難它們并不害怕，而是迎著困難上。我們?nèi)祟惒皇且残枰∥浵伒倪@種不畏困難的精神嗎？

通過這件事，我更加深刻地懂得了一個道理：無論做什么事，只要不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自已，就能成功。

小螞蟻作文【篇11】

我家樓下院子里有許多可愛的小螞蟻。

一天，我到院子里觀察這些小螞蟻。先找兩個離得很遠的螞蟻洞，然后再觀察兩個洞里進進出出的小螞蟻的顏色，這樣可以分辨出是哪個洞里的“居民”。我先觀察到第一個洞里小螞蟻的顏色是深棕色的'，然后，又發(fā)現(xiàn)第二個洞里的螞蟻是黑色的。觀察了小螞蟻的顏色之后，我在黑色螞蟻洞里捉了只小螞蟻，把它放在棕色螞蟻洞口。想不到，這只螞蟻竟然跟其他的螞蟻用觸角互碰，剛碰完最有趣的事情開始了。那只黑色的螞蟻從洞口沖了出來，它的速度快極了，后面緊跟著和它互碰觸角的螞蟻，眼看追不上了，棕色螞蟻調(diào)了一個方向，向洞里沖去，不知干什么去了！那只黑色螞蟻呢？它樂得連家都忘記回了。正在高興時，那只棕色螞蟻領(lǐng)著一大群螞蟻從洞里沖了出來，黑色螞蟻一看大事不妙，連忙像一只受傷的小鳥一樣溜回自己的家。那些棕色螞蟻看了看也沒追上去，原來黑色螞蟻洞口涌出的“居民”要比前去攻擊的棕色螞蟻群多得多。

想不到，螞蟻的戰(zhàn)爭也這么有趣！我真喜歡這些聰明的小螞蟻！

小螞蟻作文【篇12】

今天，陽光明媚，我準備來觀察螞蟻。我首先看見了院墻邊上有幾只小螞蟻，它們的身體就像三個小球連在一起，他的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這兒;它的肚子圓鼓鼓的，就拖在后邊了。它們?nèi)砗谏?，就像披著一件黑衣服。我狗⑾忠恢滯肥嗆詰?，沙堝视H鼗粕穆煲希耐泛艽?，崩@脹煲洗

我覺得它們很好玩，就在墻邊先放了一些糖，但是它們一點反應(yīng)也沒有。隨后我又放了些米飯，可它們還是不領(lǐng)情，一只也不過來。我想了想，就去拿了些甘蔗，這下終于起了作用，一只螞蟻爬了過來，它在甘蔗上爬了一下，馬上就爬走了，接著我看它遇到了另外一只螞蟻，碰了碰觸角，就繼續(xù)往前走去，但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上五分鐘以后，那段甘蔗已經(jīng)穿了件黑色的衣服螞蟻服，還在不停地動，而且越來越快;其他的糖、米飯也被螞蟻占領(lǐng)，他們一只頭上一個白點，浩浩蕩蕩的排了一條長長的隊伍，往洞口前進。他們把糖、米都看成了黃金，不費力氣，就把他們搬到了洞口?？墒嵌纯谔≡趺崔k

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兩只小螞蟻作文

作文可以讓我們變得更加自信更加善于表達自己的思想和情感，寫作帶給我們更高層次對世界美好的理解。寫作文要首先進行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫。以下是小編為您整理的“兩只小螞蟻作文”，此文讀完后您的學(xué)識將會得到充實！

兩只小螞蟻作文【篇1】

陽光照亮了樹葉，閃著翠綠的光，兩只小螞蟻爬上樹葉，享受著溫暖的陽光。

忽然，一只小螞蟻嘆了一口氣，另一只小螞蟻問道：你怎么了？嘆氣的小螞蟻說：還不是因為這天氣，總下雨。把食物搬來搬去，也不知道累死了多少個弟兄，剩下的也都累得半死。今天可是難得有太陽啊，也不知道好天氣能持續(xù)多久？另一只螞蟻也憂傷地說道：是啊，光被雨水沖走的，就有好幾個了。

他們就這樣有一搭沒一搭地說著。忽然，其中一只螞蟻驚叫了一聲，另一只被嚇得差點從樹葉上掉下來，幸虧它及時抓住了樹葉。小螞蟻一邊爬起來，一邊埋怨：叫那么大聲干嘛？那只小螞蟻還驚魂未定，驚恐地說道：你看，太陽不見了。它回頭一看，差點又從樹葉上掉下去天暗了半邊兒！嚇得它話都說不利索了：我我我們趕緊去通知大家。邊說，邊拉著另一只螞蟻飛奔而去。

蟻群里稍微年長的一位螞蟻聽了這事，摸摸下巴，笑著告訴它們，這不是要下雨了，這是還沒等它把話說完。兩只小螞蟻就迫不及待地問：這是什么？是日全食，放心吧，等會兒太陽就會出來了。

這時，兩只小螞蟻才放下心來。原來，這是日全食??！

兩只小螞蟻作文【篇2】

從前，有一群小螞蟻，一天，它們跑到了集市上去閑逛，突然，前面?zhèn)鱽砹苏鸲@的打鼓聲，仔細一看，原來正在舉行舉重比賽呢！螞蟻王王羲想：既然人類可以舉行舉重之類的比賽，那為什么我們不可以呢？于是，就回到窩里，向所有螞蟻宣告：“現(xiàn)在，我們要像人類一樣比賽舉重，誰覺得自己力氣大的，就可以來報名參加！”

可是過了一個多月，只有兩只小螞蟻報名，螞蟻王無奈，只好宣布開始比賽：“女士們，先生們，親愛的小朋友們，我宣布，第一屆‘螞蟻杯’舉重比賽預(yù)賽現(xiàn)在開始！有請選手上場！它們是貴族的何世，還有搬運主動工黃琳！”

它們翻著筋斗，帥氣登場。

“現(xiàn)在有請何先生挑戰(zhàn)。”何世抓住扛鈴，使出吃奶的勁兒，“一、二、一、一、二、一、呀……”就這樣重復(fù)了很多遍，扛鈴還是紋絲不動，但是黃琳就不一樣了，他的雙手緊緊抓住扛鈴，嗬，沒使多大的勁兒，就把扛鈴給舉起來了?？戳它S琳的表現(xiàn)，何世傷心得都快哭了。螞蟻王王羲趕緊說：“我們還有決賽，讓我們期待決賽時它們的表現(xiàn)吧！”

從此，何世每天堅持鍛煉，汗流浹背，連拿筷子的力氣都沒有了，經(jīng)過常年累月的鍛煉，它的身體變得非常強壯。而黃琳呢，它整天得意得不得了，連走個路都大搖大擺的，還一點都不鍛煉，說：“我要把所有的力氣都用在決賽時，所以我才不煉呢?！彼教幗邮苋藗兊难埡妥放?，天天大魚大肉，身體也像吹了氣的氣球一樣鼓脹了起來。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了決賽的那一天，何世和黃琳都及時到場、躍躍欲試。“現(xiàn)在，我宣布，第一屆‘螞蟻杯’舉重大賽決賽現(xiàn)在開始！”隨后，它們都一一入場。

黃琳想到自己預(yù)賽時杰出非凡的表現(xiàn)，不禁得意了起來，說了一聲：“嘿，我先來！”說完，它就用力抓住扛鈴，“呀……呀……呀……！”使出了這輩子前所未有的最大力氣，唉，可惜呀，費了九牛二虎之力，還傷了元氣“呀”了半天，什么也沒有搞出來，扛鈴還是像平常一樣穩(wěn)如泰山。這時，輪到何世了，它小心翼翼地抓住扛鈴，輕輕一抬，只用了一只手，就輕輕松松地舉起了扛鈴，場下立即響起了雷鳴般的掌聲，黃琳在一旁傻眼了。

這個故事告訴我們，如果第一次失敗了，不要緊，只要努力一點就能成功，但如果成功之后一點都不勤奮，那就會像這只小螞蟻黃琳一樣，最終失敗。

兩只小螞蟻作文【篇3】

有兩只可愛的小螞蟻，一只叫貝雷，一只叫哈利，它們都有自己偉大的夢想。

我的夢想是爬上那最高的蒼天大樹，那樹有8000多米高呢，我要挑戰(zhàn)螞蟻世界紀錄，冠軍波特才爬上7583米高呢！哈利說，我正好和他的名字組成哈利波特，而且我的名字在前面，我一定比他強！

我的夢想是想跨越大海，然后用一片樹葉畫下上面的美景！貝雷說：還要交到一個人類朋友，還要去探險，還要坐上汽車真是說也說不完啊！我真是太偉大了！

第二天哈利去找貝雷說，他說：貝雷，我今天就去破世界紀錄，我不在的時候，你不要擔心哦，我會回來的！貝雷撇撇嘴:你別吹牛了，就你這小身材，可能上去嗎？再說了，你吃什么??？沒等貝雷的話說完，哈利直接沖向了那棵最高的大樹，努力地向上爬。

過了一天，哈利還沒回來，貝雷也準備去過大海了，他摘了一片樹葉準備去過大海，可他又想，我糧食不夠啊，他帶上了五顆花生米，但又想：我船不夠大啊。一下就折騰了一天，什么事也沒干，就睡覺了。

而哈利呢，它才爬了一會兒，就天黑了。他想：我該住哪呢？吃啥呢？他靈機一動：我再往上爬點兒，就有鳥巢，等鳥兒都睡了，我就鉆到鳥寶寶下面，又溫暖又舒適。而食物，我就吃點果子吧。

第二天一起來，哈利就開始往上爬，他下雨時爬，他刮風時爬，一看，已經(jīng)爬了一千多米了，他堅信只要努力，就一定能看見明天的太陽！哈利日復(fù)一日，月復(fù)一月，努力往上爬，終于他接近世界紀錄了，他笑了笑，說我終于要成功了，爸爸說的果然不錯，只要努力，就一定能看見明天的太陽！

最終，哈利登上了最高那棵樹頂尖，他向下俯視，哇！下面叢林郁郁蔥蔥，太陽當頭照，他沒想到自己生活的環(huán)境這么美?，F(xiàn)在貝雷在干什么，原來它一直在床上看電視呢！

哈利拿著獎杯回來了，貝雷驚訝地說：你竟然成功了！哈利笑了笑：只要肯努力，就一定能看到明天的太陽。

兩只小螞蟻作文【篇4】

一只小螞蟻的家在一間廚房的角落里，這只剛出生不到一個月的小螞蟻從來都沒有走出過洞口外面的世界，今天，剛好它的爸爸媽媽不在家，它在洞口試探出頭?？吹酵饷娴氖澜缡嵌嗝吹暮闷?，終于它迫不及待地向外面邁出了第一步。

首先懷著好奇的心情來到了一個蕃茄旁。它從來都沒有見過這種東西，摸了摸，光溜溜的。它爬了上去，結(jié)果滑了下來，像玩滑梯似的。接著它又走出了廚房，來到了大廳，這里的地磚縫隙比較深，不一會兒，它就掉了進去。從這樣高度掉下去，對它來說就像我們?nèi)藦?米高的地方掉下去了。好奇心壓過了一切疼痛，它馬上又爬了上去。這次它非常小心謹慎，沒有再掉下去。它又慢慢地爬到一只拖鞋上去了，左瞧瞧右看看。一會兒跑到了鞋子的前端。它感覺這只拖鞋就好像是一艘船一樣，好玩極了，而它就是船長，正得意洋洋地開著船似的。這時，它的父母搬運食物正好經(jīng)過這里，看到它在拖鞋上站著，瞪眼看著它，好像驚訝地叫“孩子，你怎么在這里?。课也皇墙心愦粼诩依锏膯?？外面多危險??！” “下次可不能這樣??！來，跟我們回家吧！”

小螞蟻聽到媽媽的叫喊，一時還沒有回過神來。它真不想離開這里，它動了動觸角，好像跟媽媽說“我只是想出來玩玩嘛！”它依依不舍地跟爸爸媽媽回家了。

兩只小螞蟻作文【篇5】

花園里住著兩只小螞蟻。一只是大個的，一只是小個的，他們一直是形影不離的好朋友。有一天，兩只小螞蟻找到了一朵花，正當它們在吸允花蜜時，一陣大風把花給折了。兩只小螞蟻也隨著花朵一同掉進了小河里。小個螞蟻對大個螞蟻說：“你看，現(xiàn)在我們還離比較近，要不我們把花瓣做成小船，往前劃？”大個螞蟻看著不遠處的岸，腿在不聽使喚地哆嗦著，它緊緊地抱著花骨朵說：“我的媽媽呀！這也太遠了吧，你不要命了！我看要是真劃過去，要是再來一陣風的話，那可就沒。。。。。。沒命了！”“可我們這么等下去結(jié)果還是一樣的，我們必須趕快回到岸上才安全。”既然大個螞蟻不能和自己的意見相同，小個螞蟻決定自己行動了。

它用腳狠狠地踢下一片花瓣，小心翼翼地跳了上去，用它細小的腳做成了船槳奮力地向岸邊劃去。一陣風兒刮過，花瓣吹走了，小個螞蟻掉進了河水里。小個螞蟻依然使勁地往前游——一下子沉下水里，一下子探出腦袋。大個螞蟻在遠處看著，不由得嘆聲道：“快不行了吧，我說了不能這么做，危險了吧。。。。。。?！毙€螞蟻仍舊不停歇地游著，終于游到了岸邊。風一陣陣，越刮越猛了，雨點密集的落下來，小螞蟻眼睜睜地看著它那不聽勸告的同伴，慢慢地、慢慢地，沉入河水之中。

兩只小螞蟻作文【篇6】

這故事還得從一次繪畫大賽說起：那天早上，第一屆“快樂一二三”繪畫大賽開始了，聽說第一名可以得五萬元獎金呢！這樣的巨額獎金太有誘惑力了，誰不想要呢？

于是，一個個畫家絞盡腦汁設(shè)計、構(gòu)思。爭著向第一名進軍。一位畫家邊走邊想，畫什么才能得到第一名呢？他走到一座大山里，忽然眼前一亮，只見草地上有兩只小螞蟻正在搬運一條小蟲子。這位畫家靈機一動：“畫這兩只小螞蟻搬運蟲子能得獎嗎？”他又不經(jīng)意地抬頭一望，見樹上停著一只大雁。于是他又有了新的想法：“如果把兩種動物畫在一起不更好嗎？”做出決定，畫家馬上拿起筆就開始畫，“刷、刷、刷……”完成了一張，橫看豎看不滿意，總覺得把大雁和螞蟻都畫得太丑了，于是把它扔了?！八ⅰ⑺?、刷……”畫家又畫了一張，再經(jīng)過一陣精心描繪，一幅精美的圖畫完成了，畫上的大雁異常漂亮，羽毛五彩斑斕；兩只螞蟻則抬著一只巨蝎凱旋歸來。最后，畫家?guī)线@張滿意地走了。

大雁趕緊從樹上飛下來，看著這張被扔掉的畫，螞蟻也爬過來端詳這張畫。一只螞蟻對另一只螞蟻說：“你看這只丑鳥，羽毛灰灰的，眼睛小小的，翅膀看起來又笨又重，肯定不會飛；他獨自在一邊，一定是被他的伙伴遺棄了吧。真是太丑了！”“對呀，對呀，真是丑！”另一只小螞蟻也這樣說。大雁在一旁生氣了，看著畫上那兩只螞蟻反駁說：“這是兩只什么東西？黃不啦嘰的，看著就想吐。一只小小的`蟲子還得倆一起來抬，這么弱小還活什么活，不如死了算了！”。小螞蟻憤怒了，吼道：“我們又沒說你這只和畫上一樣難看的丑鳥，你為什么要罵我們？”“怎么了？我說的事實，你們本來就微不足道，在這世上可有可無，還說是罵你。”“想打架是嗎？來呀，誰怕誰啊！”螞蟻說著先下手為強，竟然咬了大雁幾口。大雁也毫不示弱，就踩了小螞蟻幾腳……沒想到一張廢棄的畫卻引發(fā)一場戰(zhàn)爭，而這場戰(zhàn)爭并沒有到此結(jié)束。

螞蟻作文

這個"標題"是作者的心血之作，期待得到您的認可，希望這些參考內(nèi)容能夠為您提供更多創(chuàng)意和思路。寫作是一種展示個人想象力和創(chuàng)造力的方式，通過寫作，人們可以擺脫外界的干擾，深入內(nèi)心展開創(chuàng)作。在我們開始寫作之前，必須要理解整篇作文的結(jié)構(gòu)。

螞蟻作文(篇1)

市場里熱鬧處，人群熙熙攘攘。路中間，甲置一紙箱于地上，內(nèi)盛有袋裝的茶葉。他很有節(jié)奏地吆喝著：“茶葉啊，看看這好茶葉!清涼敗火又解熱。哎，過來看看啊!”

乙提一綢布兜在箱子前站住，拿起一包來看看，問著價，還放到鼻子底下聞了聞。一個老頭兒從旁邊走過，乙忙拉住他：“大爺，您看這茶葉怎么樣?還要十八呢，給他十六行不?您聞聞，聞一聞。”他把茶葉遞到老頭兒面前，老頭兒聞了聞，乙湊近他說，“給他十六行吧?茶葉確實不孬!您買包吧，您買包我也買包。這茶葉確實不孬?！?/p>

老頭兒搖搖頭走了。

乙繼續(xù)聞著。

約二分鐘，一個小個老太太從乙身后走過。乙忙轉(zhuǎn)身叫住她，把她勸到茶葉箱前：“您看這茶葉怎么樣?我想買一包，又不懂。聞著味挺好。要十八呢，十六能買下來嗎?您看看，您先看看?！?/p>

老太太無奈，接過茶葉看看，聞了聞。一對三十左右的男女推著車子停下來，女的拿起一包看了看：“怎么賣的?”

“十八?！奔渍f。

乙忙說：“便宜點，便宜點。我要一包?！彼呎f邊拿過一包打開的樣品讓男的看了看。

“便宜點十六?！奔渍f著拿起幾包遞給他們。小個老太太則抽身走了。

“十五吧，我要兩包正好三十，行吧?”乙說著便往外掏錢。

“十五我們也要兩包?！迸苏f。

“行?！奔啄脙砂湃胨能嚳鹄?。

乙將兩包東西裝進綢布兜，跟著他們向北走去。

不一會兒，丙提個稠布兜過來了。拿起一包茶葉放在鼻子底下聞著，連聲咋呼：“茶葉怎么賣的?味這么香?!嗯，好茶葉!多少錢?”跟著他的嗓門，有個中年人站了下來，丙叫的更起勁了，“茶葉不孬!多少錢?便宜了賣嗎?”

“便宜十六。都賣十八的?！奔渍f。

“不貴不貴。”丙嚷嚷著，拿一包放中年人鼻子底下，“您聞聞，味道挺正的!”他小聲說著，用胳膊碰了碰對方，“要兩包吧，不孬!”復(fù)又大聲說，“哎，給我兩包。”

甲給他兩包。

中年人卻放下茶葉轉(zhuǎn)身離去。

丙將裝好的兩包茶葉倒回箱子里，繼續(xù)同甲砍著價。

五分鐘后，有幾個人圍了上來。丙拿過打開的樣品同身邊的人一起看著：“要十八呢!”然后跟甲說，“便宜點，便宜點，賣東西哪有不還價的。再好的東西也得還價?！?/p>

“多買算十六，大周末的。少了不能便宜。”甲說。

“嗯，是好茶葉，錯不了!”丙跟別人小聲嘀咕著，“是好茶葉，也不算貴!”然后又大聲說，“便宜點，便宜點，我要兩包。”說著拿起兩包放進布兜，并掏出了三十塊錢遞過去。

“不行不行?！奔淄馔浦?，不要。

“行了行了?！北麖娙o他，甲只好收了。

另有幾人見了，也掏出三十塊錢買了兩包。甲一副無奈的樣子，一一收了。

丙跟著那幾個人向左邊走去。

片刻后，甲拖著箱子向南轉(zhuǎn)移，他選了一處熱鬧的路口停下來。不大一會兒，乙和丙一同趕來。兩人把兜里的茶葉倒回箱子，就圍住箱子又聞又看，邊問著價。

一個男人停下來，看了看，“怎么賣的?”他問。

“十八?！奔渍f。

“哎，你看看，這茶葉倒是不孬，還賣十八呢，”乙對男人說，“人家都賣十五?！鞭D(zhuǎn)向甲，“十五行吧?賣了算了，都買你的，多賣兩包不就有了嗎?!”

“行?！奔状饝?yīng)。

“給我兩包?！?/p>

“給我兩包?！?/p>

乙和丙爭先恐后地搶著。男人也拿了一包，掏出錢來。

“要兩包不行嗎?”甲問。

“都要，要兩包吧?！币艺f著用胳膊捅了捅男人。

男人搖搖頭，接過找給的錢走了。乙和丙立刻將手中的茶葉扔回箱中，但沒有走開。

過午時分，市場上的人開始散去。出市場往左走，一各個門面不大但還有些檔次的飯店里，靠角落的一張桌子上三個人喝得正酣。他們腳下，一只空紙箱隨意地扔在那里，箱子里除了兩個揉成團的布兜別無他物。桌子上擺滿了雞魚肉和時令鮮菜。一瓶檔次不低的白酒已見了底，另一瓶亦快過半。

甲臉上酒意蕩漾，站起身給另外兩人倒?jié)M，坐下來：“為了我們的合作愉快，再干一杯!”說著他舉起杯。

他們同聲說著，三只酒杯碰到了一起。

螞蟻作文(篇2)

閱讀真題相似文章：螞蟻智力

Collective intelligence:：Ants and brains neurons

STANFORD - An individual ant is not very bright, but ants in a colony, operating as a collective, do remarkable things.

A single neuron in the human brain can respond only to what the neurons connected to it are doing, but all of them together can be Immanuel Kant.

That resemblance is why Deborah M. Gordon, StanfordUniversity assistant professor of biological sciences, studies ants.

39;m interested in the kind of system where simple units together do behave in complicated ways, she said.

No one gives orders in an ant colony, yet each ant decides what to do next.

For instance, an ant may have several job descriptions. When the colony discovers a new source of food, an ant doing housekeeping duty may suddenly become a forager. Or if the colonys territory size expands or contracts, patroller ants change the shape of their reconnaissance pattern to conform to the new realities. Since no one is in charge of an ant colony - including the misnamed queen, which is simply a breeder - how does each ant decide what to do?

This kind of undirected behavior is not unique to ants, Gordon said. How do birds flying in a flock know when to make a collective right turn? All anchovies and other schooling fish seem to turn in unison, yet no one fish is the leader.

螞蟻作文(篇3)

今天傍晚，我還是像往常一樣，在外婆家樓下玩籃球，當我走到樓下綠化帶邊時，忽然一條近黑色的移動的細線引起了我的好奇，蹲下一細看，哦!原來是螞蟻，好多的螞蟻!前面還有黑乎乎的一團扛著一個人們?nèi)拥舻奶O果芯，后面有單獨扛著的小碎末，也有三三兩兩扛著稍大點的……場面非常壯觀。

出于好奇，我心里突然冒出一個壞主意，把一只螞蟻彈到了隊伍的外邊，想看看小家伙找不到伙伴們會怎樣?我看著它，只見它把圓圓的腦袋放低了點，左右搖晃幾下，好像是在用鼻子聞味道，奇怪了，它居然能在不到一分鐘的時間找到了隊伍?！昂脜柡Π。∥浵?”我心里又好奇又佩服，老師講過螞蟻有一種神奇信息素，難道是靠它?果真了不起。

好奇心更加劇烈，我把那個蘋果芯拿走了，放在距離它們不遠的地方，同時也帶走了許多螞蟻，剩下的螞蟻們見到食物不見了，就三三兩兩地分開去找食物了，“哈哈，這下你們總要失散了吧，看你們怎么辦?”我想想考驗?zāi)銈兊降子卸啻蟮膱F結(jié)精神。我邊等結(jié)果邊在一旁玩籃球。可是不一會兒，眼前的場景讓我覺得好驚訝，它們居然又扛著巨大的食物在原來的路線上繼續(xù)前景，看起來似乎更加浩浩蕩蕩。

太牛了，小小螞蟻，真是不能小看你們哦。讓我不禁想起以前只聽大人們說過一個螞蟻逃離火海的故事。就是它們會裹成一團，形成一個圓球，然后一起向同一個地方發(fā)力，逃離火海，當然在最外面的螞蟻肯定是命喪火海了，但是它們焦了也牢牢得黏在外面，死了都要保護中間的螞蟻存活下來。小小的螞蟻，火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅定、團結(jié)一致，不惜犧牲自己，保護伙伴們的生命，還那么聰明機智。

螞蟻作文(篇4)

一縷陽光射進了我的洞穴，早晨來到了。小鳥在枝頭歡唱，絲絲涼風吹過林間，吹過樹梢，吹到了蟻穴中。“開工了，開工了！”蜜蜂去采花蜜了，蝴蝶在林間跳起了歡快的舞蹈，森林里的動物們都出來覓食了，我們螞蟻也該出去找食物了！我是一只小螞蟻，為了防止在森林里不迷路，我在出巢前留下了自己的氣味兒。??！我的運氣真好啊！剛出門我就爬到了人類的垃圾桶旁，看到這些食物，我覺得我運氣太好了，一出門就找到了我的美餐，但是它們太大了。我?guī)缀跤帽M了吃奶的勁，也搬不動。

只好去找同伴們一起去搬，我喝我的伙伴們把食物搬得了洞穴，到晚上的時候我們美餐了一頓。第二天，我和伙伴們在尋食時發(fā)現(xiàn)了一只蚜蟲弟弟被一只七星瓢蟲看到了，這時我知道蚜蟲弟弟有危險了，我和伙伴們立刻對七星瓢蟲發(fā)起了攻擊，用武力我們打敗了七星瓢蟲。蚜蟲弟弟為了感謝我們。排出一滴亮晶晶的蜜露，我們就把它添得一干二凈，這就是我們螞蟻最愛是的蜜露！ 我是一只螞蟻，但我是一只快樂的螞蟻，忙碌的螞蟻，并不是一只毫不起眼的小螞蟻。

螞蟻作文(篇5)

這個假期，我讀了《螞蟻破案》這本書，是楊紅櫻寫的，我很喜歡看她寫的書。

剛看到題目時，我很納悶，以為小小的螞蟻怎么會破案呢？懷著好奇的心情開始讀這本書。一個個童話故事精彩、神奇！

原來我錯了。這本書的主角是偵探狗和青蛙醫(yī)生。它們善于觀察和思考。它們不放過這個案子的任何細節(jié)，而且每個案子都會很容易解決。

我喜歡《神秘大火》、《秘密**》《狐貍冤案》等小故事。最吸引我的是書中最后的《血戰(zhàn)象坑》這個故事，講的是：偷獵者心狠手辣，為了得到價值昂貴、完好無損的象牙，在野生動物自然保護區(qū)內(nèi)設(shè)置陷阱，并且引入很多食肉蟻。

當一只大公象掉進陷阱后，任憑它再高大威武，在這里也無濟于事，食肉蟻開始吞噬大象。神犬探長趕到后，黑狗警長隨后趕來了食肉蟻的天敵食蟻獸。食蟻獸一擁而上救出了大象。

偷獵者貪婪地做著發(fā)財?shù)陌兹諌?，發(fā)現(xiàn)大象逃出后，又用槍口又瞄準了大公象，在這千鈞一發(fā)的時刻，神犬探長奮不顧身地用自己的身體擋住了槍口。神犬探長受傷了，大公象拼命地馱著它往醫(yī)院跑……

這個故事非常感人！讓我明白了很多道理。人類應(yīng)該是善良的，不能為了自己的利益而用殘忍的手段傷害無辜的珍稀動物。

只有生態(tài)平衡了，我們才能擁有美麗幸福的生活！我們要學(xué)習(xí)神犬探長它們機智、勇敢、無私、忘我的精神。學(xué)會大象的細膩情感，懂得感恩！

只要每個人都有愛，我們的明天就會更好！

提示：作文是學(xué)生綜合運用知識能力的體現(xiàn)。寫作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學(xué)生積累知識，提高閱讀效率。

離不開平時對身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細心的觀察，認真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。

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螞蟻作文(篇6)

在一個星期六的上午，天氣晴朗，陽光明媚、風和日麗。小紅和小明倆約好來草地上玩。

突然小明看見三葉草下一片黑黑的東西，小明連忙走到三葉草邊趴下看原來是一群螞蟻排著整齊的隊伍就像一條長蛇。每只螞蟻的嘴里都搬著食物有蛋糕、有面包、有餅干等。這群螞蟻就像解放軍一樣，最頭上那只小螞蟻是班長在指揮著隊伍好像小將軍一樣。小紅問:這群螞蟻在干什么，它們是要去哪里?

小明對小紅說：安靜點不要去打擾它們，他倆仔細地觀察著。小明這才恍然大悟的說：這些螞蟻們要搬家了。因為：它們怕住的地方被水沖毀，所以就急急忙忙地搬家。

我連忙跑回家告訴媽媽快快把衣服收起來，媽媽問：為什么要把衣服收回家?我說因為要下雨了，媽媽聽了我的話立馬收好了衣服。天空立刻下起了傾盆大雨。媽媽笑著對我說你是怎么知道要下雨的呢?我說這些都是螞蟻們的功勞。

這個故事告訴我們別小看弱小動物，它們也有自己的本領(lǐng)，團結(jié)力量大我們也要學(xué)習(xí)螞蟻齊心協(xié)力的好品質(zhì)。

螞蟻作文(篇7)

一天，螞蟻國王見小螞蟻豆豆已經(jīng)長大了，就要它自己出去尋找食物，豆豆答應(yīng)了國王。豆豆走著走著，忽然，聞到了一陣陣烤雞翅的香味，豆豆就跟著香味走了。豆豆走呀走呀，走了一天也沒有找到任何食物，它決定回家，可是，它往回走了一會兒，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷路了，它再也找不到回去的路線了，小螞蟻豆豆坐在路旁一個人哭了起來。

天漸漸地暗了下來，豆豆不知不覺地在馬路旁睡著了，睡得又香又甜，在夢里，它夢見了許許多多的小伙伴和它一起唱歌、跳舞、玩游戲，還夢見了自己和小伙伴們一起吃香香的烤雞翅……不知過了多久，它醒了過來，又開始了一個人的生活。

這天，螞蟻國王突然接到一個螞蟻兵傳來重要的通知，通知說：“國王，小螞蟻豆豆不見了！”國王大聲說，“真的？”螞蟻兵立即回答：“是的！我們該怎么辦？”于是，螞蟻國王命令所有的螞蟻兵都得出去尋找小豆豆。士兵們找了很久，還是沒有小螞蟻豆豆的蹤跡，直到第二天，有一個螞蟻兵終于在一塊石頭縫里發(fā)現(xiàn)了小豆豆，螞蟻兵們看見了豆豆高興極了！從此以后，豆豆又和同伴們在一起，快快樂樂地過著幸福的生活。

螞蟻作文(篇8)

聽古巨基的歌《螞蟻》，就一直有一個疑問在我心頭——小小的螞蟻，真的就有那么強大的意志嗎？關(guān)掉了電腦，走出門，疑問還是在我腦海里揮之不去，最終，我的疑問驅(qū)使我干了一件錯事。

下了樓，在院子里，我為了解開我的疑問而尋找著螞蟻洞，通過我的努力，我找到了一個螞蟻洞，還有螞蟻往洞里抬食物，這難道就是它們強大的意志嗎？不，光這一點并不能證明什么。

我突然心生一計，不如來個火燒螞蟻穴，說干就干，我迅速從家里找來了打火機和幾根牙簽，我點燃了牙簽，把牙簽小心翼翼地伸進洞穴，然后便開始靜靜地等著，不一會兒，火大了，從洞里跑出來幾只螞蟻，慌忙的逃著命，完全沒有那種強大的意志，我正準備帶著答案離開的時候，一個個黑球從螞蟻洞里滾了出來，我起先以為是泥巴，可是走近用牙簽一碰，從里面爬出來的既然是一只只螞蟻，最外層的螞蟻只留下了軀殼，郁悶的肉體卻早已被大火燒焦，我回到加，上網(wǎng)查了一下資料，原來，當遇到火時，年輕的螞蟻就把比較弱小的螞蟻裹在里面，裹成球狀，滾出火海?？戳诉@段文字介紹，我突然間明白了，這就是它們的強大之處，寧可犧牲自己，也要保護同伴。它們有齊心協(xié)力的團結(jié)精神，怪不得古人云：千里之提，潰于蟻穴。我開始佩服起這小小的螞蟻了。

同人相比，人雖然表面很強大，一根手指就可以按死一只螞蟻，但是，我們的內(nèi)心卻往往比不上螞蟻的強大，人總是把困難想的很可怕，一遇上困難就會手足無措，其實不然，我們也應(yīng)該像螞蟻一樣有辦法，而不是等著困難來找你，要學(xué)會去擺脫困難。

螞蟻雖小，但是斗志頑強，螞蟻雖小，但是不會輕易向困難投降，螞蟻雖小，但是卻用弱小的身軀扛起了夢想，螞蟻雖小，但是……

螞蟻作文(篇9)

世界上的一切事物都有自己的哲學(xué)，每一種事物都帶給我們不同的啟示。每當你完全了解、看透一部“哲學(xué)”時，那么，你就向成功邁進了一大步。

如果有人問你世界上最強大的動物是什么，你可能會說大象、老虎或是子；如果又人問你，動物的哪一方面值得學(xué)習(xí)，你會想到蜜蜂的勤勞還是烏龜?shù)牧α?？那么，你會想到一只小螞蟻嗎?/p>

是啊，就那一只小小的螞蟻帶給我們的啟示是終生受用不盡的。

首先，螞蟻從不放棄。如果它想去某地，而路線被阻斷，螞蟻或是向上爬，或是往土里鉆，從不放棄，直到找到一條路線。

然后，螞蟻有深刻的洞察力，夏天時就為冬天做打算。螞蟻夏天外出覓食，準備過冬。

其次，螞蟻在冬天時想著夏天?！岸觳粫掷m(xù)太久，我們很快就會出去?！彼?，螞蟻總是在氣溫變暖的頭天就外出活動。

最后，螞蟻們團結(jié)起來，竭盡全力。你一定看到過這樣一個故事：被火包圍的螞蟻組成一個球，滾出危險區(qū)域，盡管有些螞蟻死了

看看螞蟻，再想想我們?；蛟S，我們還有很多地方可以向螞蟻學(xué)習(xí)，但僅僅這四點就足以讓我們尊重螞蟻。我們遇到一點挫折就退縮，夏天我們悠閑地坐在家里看電視，總是天真地認為夏天還很長，今天的事拖到明天再做……

讓我們記住螞蟻的哲學(xué)——永不放棄，遠慮，積極向上，團結(jié)一心，盡力而為！

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對日常生活的觀察等，你需要隨時將這些存儲在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是持續(xù)優(yōu)秀寫作的源泉。

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螞蟻作文(篇10)

本篇八年級作文是由范文先生網(wǎng)精心收集于網(wǎng)絡(luò)，歡迎參考!

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土堆邊，青草旁，一隊隊小蟲子正吃力地忙著往窩里搬運巨大的食物?？吹剿鼈円粋€個細小烏黑的身子，緊張地蠕動而又有條不紊的隊行，你一定會不假思索地脫口而出：“這就是小螞蟻呀！”不錯，這就是小螞蟻，不過它們雖然很小很平凡，但我卻對它們有特殊的感情。

那還是我從小學(xué)時候，有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)陽臺前有一個螞蟻窩，一群群小螞蟻在來來往往地忙活著。這時，我產(chǎn)生了一個惡作劇的念頭，于是我就往里灌了點水，然后用土把它填上，覺得很開心，誰知第二天一看，咦，昨天被我填平的窩口已被打通，窩旁堆著一圈新沙土。我感到很驚奇，又試著把窩重新填死，還不甘心的踩了幾腳，心想：“這下你們可出不來了！”可是事實和我預(yù)料的相反，一天后，窩口又被打通了，我仍不罷休，把窩口一次一次的填平，可是不屈不撓的螞蟻，卻從不灰心，一次又一次地把窩修復(fù)，最后，我終于被弄得索然無味，只好罷手，不屈服于強大勢力的小螞蟻終于勝利了。

從那以后，我對小螞蟻就另眼相看了。

一次，一只在我的蠅拍下“犧牲”的蒼蠅，被我有意撥到蟻窩旁，它被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。只見這只小螞蟻圍著這個“不速之客”打量了一番，便迅速地朝這個“龐然大物”撲過去，一口咬住它的腿慢慢往回拖，小螞蟻把獵物忠實地朝窩口拉去，把美味帶給大家分享，多么可愛的小螞蟻??！

在龐大的動物世界里，螞蟻雖然是渺小的，但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗爭、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的精神，頑強的生存著。想到了這里，我不禁對這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。

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點評：

螞蟻是一種常見的動物，但作者用生動活潑的筆調(diào)寫出了對螞蟻的喜愛，同時文章立意較好，寫得較有深度。

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初二(2)班??? 徐彎彎

指導(dǎo)教師??? 李? 斌

觀察小螞蟻作文

文學(xué)作品是通過文字來傳遞情感和樂趣的藝術(shù)形式，也是一種重要的溝通媒介。寫作的過程可以幫助我們更好地理解和欣賞不同的文化和人群。那么，如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？我們?yōu)槟鸭艘恍┡c“觀察小螞蟻作文”相關(guān)的實用資料，希望您能抽出時間閱讀本文，并將其珍藏起來！

觀察小螞蟻作文 篇1

有一天，我寫完作業(yè)在院子里玩耍，我發(fā)現(xiàn)地上有一隊螞蟻整齊地向前走，然后我就把一只小螞蟻托到葉子上，然后把它放到了一個凹凸不平的樹枝上。

那只小螞蟻發(fā)現(xiàn)自己跟同伴走散了，馬上發(fā)出了求救信號，在多次搖動觸角求救無人反應(yīng)時，我原本以為那只小螞蟻會馬上放棄，等待死亡，可令我大吃一驚的事發(fā)生了他竟然朝著樹干那邊爬去，我想：他真勇敢??！我看見樹枝和樹干的連接處有一個小坑，可對螞蟻來說肯定是個大湖一樣，我發(fā)現(xiàn)螞蟻在坑旁邊停住了，我想：這回你又怎么辦??？我看見螞蟻爬進了坑里，它先是往上一爬，可一下子就掉了下來，它費了大半天的勁才上來一點。我打算幫助一下這只可憐的螞蟻，就在附近找了一根小樹枝搭進坑內(nèi)，可我這時才發(fā)現(xiàn)小螞蟻已經(jīng)找到了方法并上來了，我只好先把小樹枝放到地下，我看見小螞蟻一點點往下走結(jié)果一不小心居然摔了下來，幸好螞蟻本身很輕，像一個小型降落傘，所以，并沒有摔死，只是整個身子翻了過來，六條細細的腿擺動著，可卻怎么也翻不過來，后來用頭用力一頂整個身子才翻了過來。這次再往前爬時他更小心翼翼了，遇到不平的地方就從平坦地方繞過去，我心里暗暗地豎起大拇指：“小螞蟻可真聰明??！”小螞蟻花了好長的時間才走到了另一個大樹下的家，和同伴會合了。

小螞蟻的堅持不懈的精神值得我們敬佩，我也要學(xué)小螞蟻的品質(zhì)，以后在生活中也要像小螞蟻一樣堅持到底，不成功絕不放棄。

版權(quán)作品，未經(jīng)《星火作文》書面授權(quán)，嚴禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責任。

觀察小螞蟻作文 篇2

今天下午，我蹲在院子中的一棵大樹下玩，起得太久了，想起來伸伸腰、踢踢腿，突然看見一群黑螞蟻在樹下爬來爬去忙碌著。好奇心促使我重新蹲下來仔細觀看。幾十只螞蟻圍在一塊小面包前后左右，它們有的推、有的拉。它們沒有一個偷懶，都使盡力氣把面包運回家。很快食物就到家了。它們真是勤勞的小動物??！

就在我看這郡螞蟻運面包回家的時候，又一群螞蟻拖著一只死蒼蠅往洞口爬去，蒼蠅比螞蟻大，但是它們齊心合力，不一會就把它拖到洞口。可是洞口比蒼蠅少，它們怎么推拉它也進不去。我心想這下看你們怎么辦。正當我想笑它們的時候，它們讓我震驚了，只見它們有的爬到頭部，咬下蒼蠅的頭。有的爬到翅膀上，咬掉蒼蠅的翅膀。有的咬蒼蠅的腿和尾部。那只又肥又大的蒼蠅被一群小螞蟻咬成數(shù)段，然后一段段被它們拖進洞里去了。小小的螞蟻竟然這樣聰明！

我們要向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的團結(jié)、勤勞、智慧！

觀察小螞蟻作文 篇3

我在花園里捉了幾只螞蟻。它們只有芝麻般大，卻四肢矯健，在塑料盒里爬來爬去，完全不甘心被“關(guān)押”。螞蟻的一對觸角不停地試探，顯得非常害怕、非常好奇。

螞蟻小小的身體：兩頭大，中間小。它有六只腳，一對觸角。大的螞蟻比花生還大，小的只有芝麻大小。從顏色來看，有黑、紅、褐、黃等顏色。

螞蟻是人們十分熟悉的動物，它的蹤跡幾乎遍布全球。螞蟻是一種古老的動物，它在地球生活的歷史超過一億年。

螞蟻的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲幾個階段，生長的過程大約要經(jīng)過8至10周的時間。螞蟻的生命很長，一般是8至10年，蟻后能活十幾到幾十年。

螞蟻的食性復(fù)雜。一般來說比較低級的種類為肉食或雜食性，比較高級的為植食性。

每當天氣悶熱時，人們總可以看見億大群螞蟻排著整齊的隊伍，向高處搬東西，那是因為下雨前氣壓降低，螞蟻有所感覺，所以才會搬家，避免被雨水淹沒。

螞蟻的蟻穴象一個大迷宮，里面隧道總長度有好幾千米。有寢室、儲藏室、育嬰室、蟻后室等。

每一窩螞蟻身上都有不同的味道。如果有不同氣味的螞蟻進入就會打架。但如果用水洗洗，再放入另一窩大家就會相安無事。

現(xiàn)在，你是不是認為小小的螞蟻很神奇？

觀察小螞蟻作文 篇4

市實驗小學(xué)三（5）班劉浩廷

同學(xué)們的課余生活都是豐富多彩的，有的喜歡看書，有的喜歡繪畫，還有的喜歡運動……而我最喜歡的課余生活是觀察小螞蟻。

有一次，我在植物園里抓到一只小螞蟻，把它裝到瓶子帶回家里。迫不及待的我就開始仔細地觀察起來，小螞蟻老想爬出來逃走，可是瓶子太滑了，小螞蟻沒爬多高就掉下來。幾經(jīng)周折，小螞蟻費盡九牛二虎之力總算爬到瓶頂，可還沒來得及高興，小螞蟻又哧溜一聲掉到瓶子底下了，最后，小螞蟻只好灰溜溜地向我“投降”了，仿佛在說：“算了吧，你就做我的小主人了?！?/p>

不知不覺到了吃飯時間，我只好先去吃飯。等我吃完飽飯再回來看小螞蟻時，發(fā)現(xiàn)小螞蟻可憐巴巴地望著我，好像在說：“小主人，我餓了。”于是我就拿了一些餅干碎喂它，小螞蟻開心地吃著，我似乎聽到它狼吞虎咽、磨嘴絞牙的聲音。小螞蟻吃飽后又淘氣起來，瞧！它在翻著一個個漂亮的跟斗，真滑稽。這時，我又發(fā)現(xiàn)小螞蟻用調(diào)皮的眼神望著我，好像在說：“怎么樣？我厲害吧！”

觀察小螞蟻作文 篇5

今天，我又去了非遺公園。一路上，我都很開心，可非遺公園比我想象的更好玩。

一下車，我就被一群螞蟻吸引住了。觀察了一會兒，我突然看見下水道旁邊有一張蜘蛛網(wǎng)，一只灰黑色的大蜘蛛安靜地趴在網(wǎng)上，等候著獵物的到來。一只螞蟻在經(jīng)過下水道時不小心掉了下去，立刻被網(wǎng)粘住了。大蜘蛛一定是感覺到了網(wǎng)的振動，猛地撲過去，把那只螞蟻一口吃掉。好笑的是，我們在看蜘蛛吃螞蟻的同時，也被蚊子飽餐了一頓。

然后我們走到一個花園旁，發(fā)現(xiàn)小池塘里停泊著兩只小船，船里有積水，好像西游記里唐僧師徒坐的無底船。我們幾個淘氣包想要去劃船，大人們剛開始不準，后來看到水塘很淺就同意了，但讓我們要小心。我們立刻跳到船上，搖搖晃晃地把船劃到了水塘中央的小島上。我們在島上玩了一會兒，又跳上船在水塘里轉(zhuǎn)了好幾圈，才劃回岸邊，結(jié)束了這次冒險之旅。

每次去非遺公園，我都會有新的發(fā)現(xiàn)。期待下一次的旅行。

觀察小螞蟻作文 篇6

我從小特喜歡媽媽給我講《昆蟲記》，知道很多小蟲子的故事，特別有意思，我長大了想當一個法布爾那樣的昆蟲學(xué)家。

我們樓下有很多槐樹，槐樹下住著很多螞蟻，我經(jīng)常跑去觀察。今天中午，我又請媽媽下樓一起到槐樹下觀察。發(fā)現(xiàn)了很多小螞蟻和幾個螞蟻洞。可是，這里的洞又小又硬，沒法挖。我又跑到西邊的槐樹下尋找。呀！這里有好多螞蟻洞，還有更多螞蟻爬來爬去?！皨寢專】靵?！”我趕緊叫道。媽媽過來了，我們一起觀察這棵樹下的小螞蟻。

光樹根底下就有16個螞蟻洞呢！我發(fā)現(xiàn)這邊螞蟻個頭大，顏色淺，爬行快。很奇怪，這些螞蟻總在樹上爬上爬下，它們都在干嗎呢？我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它們總是按著一定的路線上來下去，只要碰面只要把觸角輕輕一碰，馬上輕巧饒開了，誰也不搶行，誰也不擠著誰，非常有秩序，順著它們的爬行路線，我們在樹干的中間部分又發(fā)現(xiàn)了好多木屑，這里也有小螞蟻的洞，木屑就是小螞蟻挖洞運出來的，真有意思，它們還能在樹上居住呢。我還看到有的螞蟻嘴里銜著一只藍色的蚜蟲，快速往樹下爬，運回到洞里。難道螞蟻要吃蚜蟲嗎？

我又看到幾只藍色小蚜蟲從樹根往上爬，小螞蟻們過來過去也不抓它們，我把蚜蟲推到螞蟻跟前，螞蟻還是繞道走了，這是為什么呢？我想起常識老師講過，螞蟻和蚜蟲是好朋友，蚜蟲送蜜給小螞蟻吃，小螞蟻就保護蚜蟲不被七型瓢蟲吃掉。我想明白了：一定把是螞蟻把做好蜜的蚜蟲帶回洞，小蚜蟲把蜜送給小螞蟻后，螞蟻就不管它們了，它們只能自己慢慢爬回樹上去。這對爬行緩慢的蚜蟲來說，可是個長途旅行了。我覺得小螞蟻太自私了，它們挑蚜蟲多的樹下、樹上居住，就是為自己能更多享受小蚜蟲的甜點呀！

我今天的觀察很有收獲，我很開心！假期里，我還希望能認識更多的昆蟲，了解它們，和它們交朋友。

觀察小螞蟻作文 篇7

能更準確螞蟻的食性，我和做了個實驗。我們用五種食物來吸引螞蟻，看到底喜歡吃？實驗開始了，原先在食物旁邊只有兩三只螞蟻，可不到5分鐘，螞蟻就陸陸續(xù)續(xù)地來食物旁邊，要以前我會很驚訝，看得目瞪口呆的。傳遞信息的速度快，快得超過我們?nèi)祟惖膫鬟f速度了吧！。到底用來傳遞信息的呢？讓我來解開這個謎吧！螞蟻是用分泌物的氣味來進行交流的。它在回家的路上留下的氣味，其他的螞蟻沿著這條路線去找食物，并不斷地加強氣味。這里的食物被采集，沒有螞蟻再來，氣味逐漸消散。神奇吧！

有的螞蟻爬到鹽上面，可對鹽一點兒也不感興趣，碰也不碰地爬米飯那邊，在米飯那里只有十幾只螞蟻。而白糖那里大概有五十多只螞蟻，蘋果那里也有二十多只螞蟻。最多的要數(shù)死蟑螂那邊了，許多的螞蟻都爬死蟑螂的身上，看得我身上都起了雞皮疙瘩，全身的汗毛也豎了。由于死蟑螂太大了，小螞蟻搬動它，就陸續(xù)有的螞蟻幫忙。分工著，有的螞蟻拖死昆蟲的觸角，有的螞蟻拖昆蟲的腿，可還是搬不動。邊吃昆蟲的肉，邊有規(guī)律地站好自己的位子，有指揮在喊：“一二，加油，一二，加油！”果然，死蟑螂被搬動了一下，就這樣，螞蟻們不停地忙著

食物名稱螞蟻的反應(yīng)

鹽幾乎不感興趣

米飯十幾只螞蟻

白糖五十多只螞蟻

蘋果二十多只螞蟻

死蟑螂許多的螞蟻

半個小時過去了，我結(jié)束了對螞蟻的觀察，知道螞蟻最喜歡吃。它也和我們小朋友喜歡吃葷的，好玩吧！有觀察才有，有才有驚喜，讓我們期待下一次的驚喜吧！

觀察小螞蟻作文 篇8

自從上次語文課龔正同學(xué)說了他觀察螞蟻的事之后，我就按著他說的去做。

我把腳抬在螞蟻上面的半空中，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，螞蟻不動了，我把腳收回來，它又走了。原來螞蟻會用裝死來保護自己呀。

后來我又做了一個試驗，我把石頭圍在螞蟻周圍，不讓它出來，它的觸角像探測器，不停地晃動，它用六只小腳迅速得爬到石頭上面，然后翻出來，它還會從石頭縫里逃出來，螞蟻真聰明呀！

螞蟻搬家也很好玩，螞蟻一開始分散去找食物，如果發(fā)現(xiàn)一只螞蟻搬不動的食物，它就回老窩去召集大家一起來搬，這就是團結(jié)的力量！

螞蟻真有趣，讓我們大家一起來保護它們，讓它們成為我們的好朋友吧！

我相信只要仔細觀察，認真思考，我就一定會有更多發(fā)現(xiàn)。

觀察小螞蟻作文 篇9

今天天氣晴朗，陽光明媚，我一個人呆在家里總覺得很無聊，就決定下樓走走。

到了樓下，發(fā)現(xiàn)有一大群螞蟻，它們在干什么呢?我趕緊看個究竟，只見螞蟻們排著整齊的隊伍，來來回回地爬著，它們身上都背著面包屑呢!順著螞蟻們的隊伍，我發(fā)現(xiàn)不遠處有一大塊別人丟在路上的面包，大堆螞蟻在上面爬著，我仔細地看著，發(fā)現(xiàn)螞蟻真聰明，它們把面包分成無數(shù)的小碎片運回家。

我決定玩一下螞蟻，把食物放到離原來位置不遠的地方，這樣一來螞蟻群就亂套了他們四處亂跑不知發(fā)生了什么事。這時，袁晨陽來找我玩槍戰(zhàn)，玩完槍戰(zhàn)回來，我去看剛才螞蟻群是否找到了那一大塊面包，我驚奇發(fā)現(xiàn)，螞蟻們不僅僅找到了那塊面包，還井井有條的搬運著。

螞蟻的實力讓我十分驚訝，它們的表現(xiàn)完全出乎我的意料，這真是一群聰明的螞蟻!

觀察小螞蟻作文 篇10

星期天，媽媽帶我去鐵山公園玩。

我們走著走著，忽然媽媽叫了起來：萌萌，你看，你旁邊就是一個螞蟻洞。我連忙彎下身子仔細一看，旁邊果然有一個螞蟻洞。

螞蟻洞旁邊有許多小螞蟻爬來爬去，有的從洞里出來，有的從外面進到洞里，有的身上背著一個面包屑，還有的用小觸角碰碰對方。我忽然想起來我們還帶來餅干呢，可以喂小螞蟻吃啊。于是，我就把那些餅干從包里拿出來，掰了一小塊扔在螞蟻洞的旁邊。還沒有一秒鐘，餅干渣旁邊就聚集了許多螞蟻，多得數(shù)也數(shù)不清。只見它們齊心協(xié)力搬起了餅干屑，慢慢地運回了家里。

我想測驗一下螞蟻會不會爬樹，就在螞蟻洞里面插了一根細細的樹枝，我看見有一些螞蟻爬上了小樹枝，又慢慢地爬下來。我真是想不到，螞蟻還有爬樹的本領(lǐng)啊。我怕累著小螞蟻，連忙把樹枝撥了出來。忽然耳邊傳來媽媽叫我的聲音：萌萌，該回家了。沒辦法，我只好戀戀不舍地給小螞蟻說了聲：再見!那些小螞蟻們，也都停住了腳步，好像要給我說再見呢。

觀察小螞蟻作文 篇11

我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡，仔細地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧!

螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細。前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。

我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。

這是，一些螞蟻爬過來了，動著觸角，好像在說：“快來看!我們有東西吃了!”

它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家;有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。

我又扔了一塊較大的餅干，它們一個搬不動，兩個也搬不動。最后，反有的螞蟻一起出動，終于搬回了那塊餅干。

我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。

觀察螞蟻真有趣。

觀察小螞蟻作文 篇12

我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫畫、游泳、打羽毛球但我最喜歡的是觀察各種小動物。

今天，我寫完作業(yè)后下樓去花壇邊尋找小螞蟻的身影。來到花壇邊，我看見一群小螞蟻正在地上爬來爬去，似乎是在覓食。于是，我把手上準備好的餅干，小心翼翼地放在其中一只小螞蟻的身邊，看它們是如何反應(yīng)的。只見這只小螞蟻先用觸角，很小心地碰了碰這么一塊突然出現(xiàn)的餅干，然后試著拖了拖餅干，但可能是餅干對于它來說是有點重了，小螞蟻沒有拖動。這么美味的食物，放棄自然是覺得可惜吧，于是小螞蟻又嘗試著拖了幾次，可餅干還是一動不動。這時，周邊的螞蟻們都可能聞到了食物的美味，陸陸續(xù)續(xù)爬過來了，越來越多，不一會，就聚集了好多好多螞蟻。這些螞蟻們圍在餅干的周圍，咬得咬，拖得拖，餅干也在大家的共同努力下被挪動了，一點點地被拖回到了螞蟻洞里。

通過觀察小螞蟻成功搬餅干的過程，讓我被它們的齊心協(xié)力精神所鼓舞，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的這種團結(jié)！

可愛的小螞蟻作文

寫作是情感和思想的猶如聲音和色彩的展示，通過練習(xí)寫作可以提升我們的文字表達能力。幼兒教師教育網(wǎng)在眾多資料中進行了精選，最終呈現(xiàn)了這篇“可愛的小螞蟻作文”。讓我們一起在閱讀中度過愉快的時光，分享智慧和經(jīng)驗吧！

可愛的小螞蟻作文 篇1

我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了一只隊伍，這支隊伍組成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，哦，原來是一只螞蟻大軍，他們正在忙碌著。正好作文班老師讓我們帶螞蟻，我忍就抓了一只裝在瓶子里。

透過瓶子，我仔細地觀察。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的眼睛是很隱蔽，聽老師說還是復(fù)眼呢。螞蟻身體分三部分：頭部，胸部，腹部，就像三個小黑球。他有六只腳，細得就像線頭一樣，可走起路來卻很快。有的時候，它還會用兩只腳去撫摸它的兩根觸角，就好像在給自己梳頭一樣。

上課啦，老師讓每個小組的螞蟻放到同一個盒子去觀察。我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，兩個不同組的螞蟻竟然會打架。它們打架的時候，兩個觸角互相糾纏在一起，你打我，我打你，仿佛在摔跤。你瞧，一只螞蟻已經(jīng)趴在了另外一只螞蟻身上，而另外一只螞蟻也不甘示弱，正奮力地蹬著后腿呢。只見一會兒大螞蟻占上風，一會兒小螞蟻占上風打得不可開交，我真擔心它們會受傷。后來大概是它們打累了就各自退出了。

可是這是為什么呢？后來老師告訴我們，因為每一窩的螞蟻都會有不同的氣味，當它們相遇時，可以嗅到彼此身上的氣味。如果不是自己同一窩的螞蟻，就會向?qū)Ψ桨l(fā)起挑戰(zhàn)。這時，它們仿佛在說：這是我的窩，不是你的。你覺得是不是很有趣？

不管干什么事只要要認真仔細觀察，總能發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象。

可愛的小螞蟻作文 篇2

一天，媽媽帶我去公園玩。我們玩累了，坐在長凳上休息。媽媽突然想起給我剪指甲，因為我的指甲太長了。不一會兒，一塊塊和月牙似的指甲尖掉到地上，我的指甲剪好了。

等我再去看那些指甲時，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正拖著一塊往家拽呢。我尖叫起來：“媽媽快看，這只螞蟻真好玩?！蔽浵伒牧庹娲?，拖著指甲竟然很輕松。我用手指碰了碰，指甲被我碰掉了，螞蟻似乎察覺到什么，想離開，可是好像不甘心得到的寶貝就這么放棄，馬上又回過頭繼續(xù)拖拽。我問媽媽：“螞蟻為什么要這塊指甲？這又不可以吃?！眿寢屨f她也不知道，讓我猜。我說：“螞蟻是不是要在自己的‘摩天大樓’中搭一座小橋呢？或者是不是想回去做一個秋千讓蟻王享受呢……”

這只大力士螞蟻真是太棒了，任何一個可用的東西都不放過，它們都能為自己的家做出貢獻，我太佩服它們了！

可愛的小螞蟻作文 篇3

有一種動物，不僅團結(jié)，而且還是天氣預(yù)報員，你知道它是誰嗎？我告訴你，它就是可愛的小螞蟻。

小螞蟻全身烏黑，像穿著黑盔甲的勇士，又像一顆很小很小的黑寶石，六只纖細的腳帶動著小如芝麻的身體爬著，頭上的觸角一搖一晃，顯得十分活潑可愛。

小螞蟻很團結(jié)。一天，我到竹園里觀察小螞蟻的行動。不一會兒，洞里出來一只螞蟻，它急匆匆，這聞聞，那嗅嗅，好像是出來覓食的。我一直跟蹤觀察，順手拿出一個面包，分成四塊，放在離它不遠的地方試探。小螞蟻好像聞到了面包的香味，很快跑了過來。我蹲下來仔細觀察它的舉動，只見螞蟻頭上的觸角擺動了幾下，難道在做標記？然后，它快速往回跑，原來是跑到蟻巢報信去了……不一會，來了一大群螞蟻，他們有組織有紀律，領(lǐng)頭的還是那只報信的小螞蟻呢。他們是來搬運面包來了！

我在一旁看得更起勁了。它們先分工，組成四個大兵團，每個兵團負責搬運一塊面包。每個兵團中都有幾個首領(lǐng)，來回跑動，大概是在指揮隊伍吧！待一切工作準備就緒，“指揮官”也加入到搬運隊列中。小螞蟻用前腳緊緊抓住面包，后腳蹬著地，仿佛使盡全身力氣，上百只螞蟻搬著一大塊面包慢慢地往前移動，密密麻麻，像給面包鑲嵌了一道黑色的邊，面包在地面上此起彼伏，非常有趣。別看它們身體小，力氣大著呢，團結(jié)起來就能把比它們身體大好幾倍的面包搬回自己的家，難怪人們把小螞蟻稱做“大力士”。

說來也奇怪，螞蟻還會預(yù)報天氣呢！一天，我又到竹園玩，突然看見一只小螞蟻正在專心致志地向前爬，心想莫非它們又出來覓食了？再往后一看，只見它們排著長長的隊伍，如同一支千軍萬馬，浩浩蕩蕩的大軍，仿佛在搞長途拉練。我放一塊餅干在它們身邊，沒想到，它們卻看都不看一眼，徑直朝前爬。我突然想起媽媽說過：如果螞蟻排著長長的隊伍，搬著食物往高處爬，那螞蟻就是在忙著搬家，說明天快要下雨了。不一會，真的下起了傾盆大雨。

親眼看到小螞蟻的活動，我感慨萬千。不僅為小螞蟻的“先知先覺”，預(yù)報天氣而驚嘆；也為小螞蟻“團結(jié)、奉獻、拼搏”的精神感動、欽佩！

可愛的小螞蟻作文 篇4

今天，我正在院子里玩耍，忽然，看見一個螞蟻窩，我便拿了一塊餅干放在洞邊。這時，一只小螞蟻爬過來搬，可是小螞蟻力氣太小了，怎么也搬不動，于是小螞蟻便叫了許多朋友來搬。我在心中暗暗想著：這么大的餅干，這么小的螞蟻洞，怎么放進去呢？我認真觀察，只見小螞蟻們用牙把餅干切成一小塊一小塊的，然后再搬回洞里。

小螞蟻們向陀螺一樣不停地忙碌著，累的滿頭大汗，也不肯停下來休息?！皢?，這只小螞蟻力氣真大！”我不由得叫出了聲，仔細一看，那只小螞蟻竟拖著一塊有它身體兩倍大的餅干屑，真夠厲害的！

過了一會兒，餅干終于被小螞蟻們搬完了，小螞蟻就像打了勝仗的將軍，樂得手舞足蹈，好象在說：“今年的冬天可有食物吃嘍！”這時，我覺得：天，是那么得藍，陽光，是那么燦爛，而小螞蟻顯得是那么的可愛。

可愛的小螞蟻作文 篇5

今天上午，我、雅雅和郭鴻宇一起去捉螞蟻。正當我們捉得起勁時，午休鈴不知不覺地響了起來，盡管大家一千個，一萬個不愿意上去，可鈴聲就是命令，我們只好萬般無奈地回班了?；匕嗪螅冶汩_始觀察螞蟻。

剛開始，螞蟻們看上去很慌張的樣子，老是一個接一個的在瓶子里爬來爬去，一副想出去的樣子?？蛇^了一會兒，它們就好像知道無法出去了一樣，開始挖起洞穴來。哎呦，哎呦，大家一起挖！哎呦，哎呦，大家一起干！螞蟻大軍唱起了嘹亮的口號。小螞蟻們不僅口號唱得很嘹亮，干得到也很賣力呢！

有的螞蟻在挖洞，有的在布置房間，還有的在運糧食……整個螞蟻大軍都忙得不亦樂乎！終于，在它們集體的努力下，新家建成了！這下螞蟻們可安居樂業(yè)了。快看，它們有的在嬉戲，有的在吃東西，還有的在睡覺。

這時，我才覺得螞蟻是多么有趣的一種動物！

可愛的小螞蟻作文 篇6

星期五晚上，媽媽煮了幾個玉米，我拿了一個玉米下樓邊散步邊吃。吃著吃著，有些玉米粒掉在了地上。不一會兒，招來了一群螞蟻，它們圍著玉米粒，有的搬有的叼，真熱鬧！這時，我聽姐姐說過，螞蟻的嗅覺是很靈敏的，嘿，我來試試。

于是我把玉米放在公共長椅上，從家里拿來衛(wèi)生球，在這群螞蟻的周圍畫了一個長方形的框框，把螞蟻都圈在了里面，想看看他們到底會怎樣。過了一會兒，這些螞蟻叼著玉米粒，爬到了白線附近，忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線沖去又退回來，再沖去又退回，就像遇到了什么危險。

過了一會兒，圈里幾乎所有螞蟻都緊張起來，慌不擇路地拼命想沖出重圍，可結(jié)果都是一樣，剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來，在圈里團團亂轉(zhuǎn)……

又過了一會兒，不知是衛(wèi)生球的氣味揮發(fā)了，還是那只大螞蟻下定決心自我犧牲，只見它爬到白線附近時，速度并沒有放慢，終于一下子沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著大螞蟻走出的路線沖了出去。

多可愛的精靈啊！我有些驚嘆了，它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前最后取得勝利。我在學(xué)習(xí)上不是也應(yīng)該具有這種精神嗎？

玩螞蟻作文

寫作文是最美好的時光，也是留下最美的回憶的方式。通過不斷地創(chuàng)作，我們可以更深刻地了解周圍的環(huán)境。但是，要寫出一篇好的作文并不簡單。你有沒有想過用一些竅門來寫作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過反復(fù)的打磨和修改，終于完成了最新的“玩螞蟻作文”，供大家參考和閱讀！

玩螞蟻作文 篇1

早上，天氣晴朗。小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲，它們發(fā)現(xiàn)了一個很白很白的雞蛋殼，它們靈機一動想到了一個好辦法，于是它們就找來了一塊小竹板，把雞蛋殼倒過來，再把小竹板放上去，毛毛蟲和小螞蟻開心的玩起蹺蹺板，蝴蝶在旁邊為它倆喊加油呢！

過了一會到了中午，艷陽高照，它們決定去天空上去看看美麗的風景，小螞蟻和毛毛蟲想辦法搬來了一個熱氣球，把雞蛋殼掛在熱氣球上，小蝴蝶點著了火，整個氣球就像充滿氣的大皮球，圓圓的，鼓鼓的，徐徐上升。它們坐著雞蛋熱氣球升上了天空。它們看見了藍藍的天空上飄著雪白的云朵，看起來像是一團一團美味的棉花糖一樣?？匆娨蝗捍笱阋粫懦蓚€人字，一會排成一字在它們面前飛過，小蝴蝶想跟大雁一起飛，可它怎么都跟不上。

到了下午，突然烏云密布，下起了傾盆大雨，為了不讓雨淋濕，它們急中生智用雞蛋殼當起了雨傘。豆大的雨滴不停地敲打在蛋殼上，發(fā)出“砰砰”的巨響聲，嚇得小螞蟻、毛毛蟲和小蝴蝶抱住一團。

雨停了天黑了，一陣陣睡意襲來，它們就用雞蛋殼當作床，找了一片葉子當被子，三個人擠在一起，躺在“床”上慢慢的進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

玩螞蟻作文 篇2

今天，我做完作業(yè)覺得非常無聊，于是就走出門去散步。走到走廊上，我看見前面地上有一堆黑乎乎的東西。我想那是什么東西？我走過去想看個明白。我走近一看，原來那是一群小螞蟻。它們在干什么？我迷惑不解了。我想只有自己動手才能夠解開這個迷團。

我拿來了一根木棒把螞蟻挑開?！芭?，原來它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語地說。我忽然有一個想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過來抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時，我看見餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會兒，它就來了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時候，我看到餅干上面沒有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時，我覺得手背上有點痛。我就仔細看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔?？墒牵侵晃浵佉坏降厣暇屯芭?。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。

咦，那只螞蟻還是沒有死。我發(fā)覺小螞蟻的生命力是那么頑強，讓我不由得敬佩。于是，我放棄了作弄它們的念頭，把餅干作為獎品給它吃。它沒有獨自一個人吃，卻去叫了一些螞蟻來分享。啊，小螞蟻，你們真是好樣的！

玩螞蟻作文 篇3

我到屋子里拿來一杯水，在水里面放了一點糖。我走到螞蟻前面。擋住了它們的去路。然后，我抓了一只螞蟻放在糖水里面。它在水面上游著。我想讓你們嘴饞，讓你們吃個夠。我又捉了幾只小螞蟻放在糖水里面。我又捉了幾只小螞蟻放到墻上面，看它們怎么下來。我看到有一只小螞蟻非常機智，它很快就找準了方向爬下了墻壁回家去了。我把那塊面包拾起來放到另外一個地方去了。那些小螞蟻中有許多回到了原來的那個地方，看到面包不見了，好象非常不高興，圍著那里團團轉(zhuǎn)。我笑得肚子也疼了。我又去看糖水中的螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們比原來大了好幾倍。這時，我笑得肚子更加痛了。

后來，我想到書上的介紹，就把這一些螞蟻全都放掉了。

玩螞蟻作文 篇4

我拿來了一根木棒把螞蟻挑開?！芭?，原來它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語地說。我忽然有一個想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過來抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時，我看見餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會兒，它就來了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時候，我看到餅干上面沒有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時，我覺得手背上有點痛。我就仔細看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔?？墒?，那只螞蟻一到地上就往前爬。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。

咦，那只螞蟻還是沒有死。我發(fā)覺小螞蟻的生命力是那么頑強，讓我不由得敬佩。于是，我放棄了作弄它們的念頭，把餅干作為獎品給它吃。它沒有獨自一個人吃，卻去叫了一些螞蟻來分享。啊，小螞蟻，你們真是好樣的！

玩螞蟻作文 篇5

今天我在地上撿到了一塊粉筆，于是我想看看螞蟻與粉筆之間有什么反應(yīng)。

我往螞蟻身上涂一點粉筆末，螞蟻沒有反應(yīng)，就是走路有點慢。我又用粉筆末在螞蟻四周畫了一個迷宮，比較簡單。根本就沒有什么錯路，只有兩邊的框，只要按道路去走，就能到達。

螞蟻這回走到粉筆末跟前，瞅了一下，可能聞見這個粉筆末有一股難聞的味道，它就沿著粉筆末一直往前走，走到岔路口，果然沿著路拐彎了。但是過了一會兒，它又退回來了。

我又給地上畫了個小圓圈，剛開始螞蟻在圈里轉(zhuǎn)了兩三圈，最后還是直接走出去了。估計它觀察發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該可以直接走出去，就直接出去了。

我很奇怪，為什么開始它不直接走出去呢？是因為粉筆那種刺激的味道，破壞了它以前留下的氣味，于是它就只好順著粉筆印走。但它看著走不出的時候，只好胡走，也就出來了。

看來，螞蟻雖然留下記號，有識路能力，但它也怕粉筆味道呀！

玩螞蟻作文 篇6

今天下午放學(xué)后，我去小學(xué)花壇里一棵大樹旁的土破上玩了，土坡旁邊到處都是小螞蟻，我蹲在那拿著木棍玩螞蟻，螞蟻跑到我腿上來了，我一動螞蟻就接二連三地滾了下來，真好玩兒，我高興得活蹦亂跳！突然我發(fā)現(xiàn)了兩只千足蟲，嚇得我在樹旁邊到處亂竄！我嚇得跑來跑去，我把他們踩死了，我覺得這樣做是不對的，以后再也不傷害小動物了。

我又發(fā)現(xiàn)一只螞蟻飛了起來，一只像魚的鳥兒也飛了起來，他們是一起合作去照顧他們的孩子的。樹很高，我覺得這個樹很漂亮！螞蟻有些在樹上，有些在我腿上，有些在我手上，有些在我頭上，有些在土坡兒那兒。好多螞蟻呀，我玩得很盡興！

有些螞蟻還在打斗，真好玩！螞蟻在打斗，我覺得很好，可是我該給誰加油呢！他們有些吵得不停，都爬到我頭上來了；有些還在土坡上弄來弄去，把我弄得癢癢死了。他們要干嘛呢？我一看！他們在修理洞，我用螺絲把他們的洞堵起來，有些小螞蟻都在洞里憋死了，小螞蟻老來欺負我，我就弄起沙塵暴來攻擊小瑪蟻。攻擊小瑪蟻可不是那么容易的事兒，他們老弄我，我把一大片地給占了，結(jié)果他們無家可歸了，所以我以后再也不傷害小螞蟻了，我以后要養(yǎng)只小瑪蟻，給小螞蟻準備好吃的食物。

玩螞蟻作文 篇7

大家別看螞蟻如斯渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒有的精神！

一天，我正在陽臺上玩葉子?？墒牵傆腥舜驍囄?。我一看，呀！

是螞蟻。于是，又玩起螞蟻來了。

我忽然發(fā)現(xiàn)，它們還伴著食品呢，我有一個動機：用水把它們的食品沖走。于是，我拿了一點水，灑在他們身上。太好了，螞蟻和什物分開了！

可是，螞蟻們等水干了，又把食品搬了起來。我不服氣，想：不可能，那小小的螞蟻，這么可能斗得過我！

于是，我把整盆水倒了下去，把螞蟻都沖披發(fā)了。可是，它們又等水干了，搬起食品，走向自己的巢。唉，我真拿這些螞蟻沒辦法，披發(fā)了又聚，披發(fā)了又聚。我只好放了它們這些小螞蟻。

玩著玩著，我好像懂得了，大家要團結(jié)；還要堅持不懈；還要勤勞；還要……?？傊?，就是要像螞蟻的精神學(xué)習(xí)。大家別看螞蟻如斯渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒有的精神！

玩螞蟻作文 篇8

同學(xué)們，你們玩過螞蟻嗎?我就玩過，每一次都是玩的中途把螞蟻給“殺害”了，哈哈，夠“狠”的吧！

有一次，我看見一只螞蟻在地上爬來爬去。我故意用手擋住了它的去路，它看到了前面的“障礙物”，立即轉(zhuǎn)彎了，我又用手擋住了它，它又一次轉(zhuǎn)彎了，“我就不信擋不住你這只小螞蟻！”于是，我又用兩只手的拇指和食指圍成一個“圍墻”，放在螞蟻的四周，這只螞蟻要找出口突出“圍墻”，可找來找去就是找不到出口。于是，我把其中一邊接觸的手弄開，成了一個“小門”，螞蟻立即向“小門”跑去。正在螞蟻快出去時，我又把“小門”給“關(guān)”起來。螞蟻可沒泄氣，它又轉(zhuǎn)移“目標”，“既然沒有出口，我就爬出去！”螞蟻爬上我的手背，我最怕螞蟻之類的東西爬上我的身上了。當我發(fā)現(xiàn)螞蟻到我的手背上來了，就馬上用手把螞蟻捏死了，玩螞蟻游戲就這樣結(jié)束了。

又有一次，我在吃花生米，吃著吃著就看見一只螞蟻。于是，又一個玩螞蟻游戲開始了。我把一?；ㄉ追旁谖浵伱媲埃冶疽詾樗鼤鸦ㄉ捉o“一掃而光”，可沒想到，螞蟻不但沒吃，還被這粒“從天而降”的花生米給嚇著了，馬上轉(zhuǎn)身爬走了。我又把花生米放在螞蟻前面，可是它又一次對花生米“不理不睬”，“唉，真不好玩！”我埋怨到，“那就把它放了吧！”你們一定會這樣說。不，這不“便宜”這只螞蟻嗎？我得把它給弄死！說干就干，我又一次用手“殺害”了一只螞蟻。

同學(xué)們，玩螞蟻的感覺真是爽斃了，你們一定要試一試！

玩螞蟻作文 篇9

我拿來了一根木棒把螞蟻挑開?！芭叮瓉硭鼈兪窃诳幸桓」穷^呀！”我自言自語地說。我忽然有一個想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過來抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時，我看見餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會兒，它就來了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時候，我看到餅干上面沒有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時，我覺得手背上有點痛。我就仔細看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔?？墒?，那只螞蟻一到地上就往前爬。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。

玩螞蟻作文 篇10

玩螞蟻

星期天，我在陽臺上玩螞蟻，才玩了幾分鐘，陽臺上就“遍地尸橫”。這些螞蟻真沒勁！我邊想邊向爸媽“告辭”外出玩螞蟻去。

走到一個知名的花壇前，我拿出一個自備好的涂好膠水的鐵盒子、兩瓶膠水及牙簽，開始觀察螞蟻。這里有兩種螞蟻：一種黑蟻，一種紅蟻。黑蚊健步如飛，紅蚊步履維艱。黑蟻總是集體行動，紅蚊喜歡單獨覓食。黑蚊膽大，甚至有的還爬到鐵盒子上，被粘住了還不忘揮動觸角“耀武揚威”，紅蚊做事小心謹慎，這些器具它們碰都不敢碰，最多也只是在物品面前揮動兩下，這種“事不關(guān)己，高高掛起”的精神讓我對它們產(chǎn)生了很大的興趣。

在觀察了螞蟻的行動習(xí)慣之后，我便開始行動了。我兩手各拿一片樹葉托起小鐵盒，蓋住了一群黑螞蟻和五只紅螞蟻，再用膠水涂在盒子周圍的地上，再次托起盒子時，發(fā)現(xiàn)只有幾只螞蟻在盒內(nèi)，許多螞蟻在地上急得團團轉(zhuǎn)。這時，我看見一列整齊的黑螞蟻“敢死隊”沖向膠水區(qū)，我在原地贊揚它，神勇可嘉。更令我吃驚的是：為首的是一只小得不能再小的螞蟻。前五只螞蟻成了膠水的“俘虜”，盡管它們還在與膠水“打斗”（掙扎），“敢死隊”第六只螞蟻就一搖一擺上了“螞蟻橋”，眾蟻全朝這方向逼近，情急之下，我又涂了層膠水，眾蟻又退了回來，困蟻圈內(nèi)有些樹葉，不時我也沒在意。

我又用同樣的方法困住了一黑蟻兩紅蟻，同樣也在里面放了一片樹葉。黑蟻象油鍋上一樣圍繞轉(zhuǎn)圈，發(fā)瘋似的跑，尋找突破口，而紅蟻卻優(yōu)雅地踱步，無所事事。這時，一只紅蟻不小心撞到了黑蟻，本來就焦急的黑蟻心中如點了把火，不等對方做出表態(tài)，便用觸角夾住對方的頭，向前推，向后拉。紅蟻措手不及，連招架之勢都沒有，而另一只紅蟻還在踱步，看著同伴受折磨也不聞不問，這種“事不關(guān)己，高高掛起”的精神讓我憤恨。“沒同情心的東西，老子送你上西天”！我邊罵邊砸碎了那只螞蟻。情況有所轉(zhuǎn)變，紅蟻開始反攻。原來，黑蟻拉得太猛了，不小心脫手了，給了紅蟻機會，只見紅蟻用觸角掐住對方的頭，使出九牛二虎之力往下壓，黑蟻故意不抵抗，讓紅蟻把它壓了下來。趁紅蟻不注意，黑蟻猛一翻身，把紅蟻壓在下面，紅蟻全力抵抗，僵持了一會兒，雙方也都傷痕累累“鳴金收手”，它們最終的命運就是餓死在這“陷井”里。

轉(zhuǎn)過頭來我又去看先前圍困的那些螞蟻，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了一條用樹葉鋪成的路，螞蟻們正大搖大擺地走上這座“橋”，這是團結(jié)的杰作。

我?guī)瞎ぞ?，回了家?/p>

聰明的小螞蟻作文

經(jīng)過仔細挑選，小編為大家推薦一篇題為“聰明的小螞蟻作文”的文章。希望閱讀后，您能夠收藏本網(wǎng)頁的網(wǎng)址。作文能力對于學(xué)生的口語表達和文化素養(yǎng)非常重要，寫作可以幫助我們更好地理解自己和他人之間的差異。請注意，平時對文字的積累可以幫助我們寫出優(yōu)秀的作文。

聰明的小螞蟻作文 篇1

一天晚上，一只小螞蟻到處尋找食物。突然，他在草叢中發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭。他非常高興，急忙去移動它，但是它太小了，不能移動它。我該怎么辦？螞蟻心想:我可以打電話給我的家人和朋友幫忙。所以他趕緊回家，把所有的小螞蟻都叫來。在大家的共同努力下，他終于把這塊大骨頭搬回家了。它真是一只聰明的小螞蟻！

他往前走，看見一條河擋住了去路。他以為自己過不了河，就急得團團轉(zhuǎn)。這時，一陣風吹過來，一片樹葉掉了下來。螞蟻突然把樹葉當成了一只小船，用樹枝劃呀劃。突然，青蛙襲擊了他。小青蛙打翻了船。幸運的是，這只小螞蟻有一些游泳技巧。它平穩(wěn)地游到了另一邊。

著陸后，小螞蟻很快來到了她祖母的家。她很高興跑過去告訴她一路上發(fā)生了什么。奶奶對小螞蟻說:“你真是一個勇敢聰明的男孩！”

聰明的小螞蟻作文 篇2

秋天的一個下午，我在梧桐樹下做作業(yè)。做完了作業(yè)，我就坐在梧桐樹下仔細觀察起螞蟻覓食來。

螞蟻來回忙碌著，我把面包屑撒在地上，一會兒，十幾只螞蟻聞到了氣味，就圍過來了，它們用觸角碰碰面包屑，有的馱，有的推，有的拉，面包屑太多，一時拉不完。于是，一只螞蟻急匆匆奔向洞穴去報信，不一會兒，一大群螞蟻從洞穴出來了，他們把面包屑全部拉到洞里去了。

過了一會兒，我看見一大群螞蟻拖著一只死蒼蠅來到洞口。蒼蠅太大，洞口太小，怎么能拖進去呢？瞧，有的螞蟻爬到蒼蠅的頭部去，有的螞蟻咬住了翅膀，還有的在蒼蠅的尾部咬來咬去

我盯著這群可愛的生靈，不禁肅然起敬，心想：他們能團結(jié)一心，共同對敵，克服困難，我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎？

聰明的小螞蟻作文 篇3

有一群活潑可愛的.小螞蟻，住在錦繡的森林。他們是一個大家族，在大家族里有一只戴著帽子的螞蟻，大家都叫他“帽子哥”。

有一天，帽子哥接到命令，上面寫著：今天帶八只小兵一起去尋找食品。一接到命令帽子哥就立刻帶著八個小兵去尋找食品了。

帽子哥他們來到河畔邊，找啊找啊，終究沒找到厚味的食品。帽子哥坐在農(nóng)夫丟棄的船上傷心地說：“哎，今無邪倒霉，一點食品都沒找到！”就在這時，小叮當大聲的喊道：“帽子哥，你看那是什么？”帽子哥可是一個專業(yè)的偵查員，他一看就知道那是一塊西瓜皮。

帽子哥讓八個小兵去撿一個木棒穿過西瓜皮。他們推呀，推呀，累得滿頭大汗，帽子哥說：“兄弟們，起來，再推。這樣才能到家好好的大吃一整理呀！”大家聽了，一下子就站了起來使勁地推！他們推呀，推呀，一下子就回到了家。其他家族的成員都大吃了起來。

“螞蟻家族是一個團結(jié)的大家族。”蟻后封帽子哥為偵查大將軍！

聰明的小螞蟻作文 篇4

星期天,我和弟弟寫完作業(yè),我跟弟弟說我們出去玩吧,我們來到了外面蹲在了一棵大樹下玩,正玩著我看見了一群螞蟻，然后我們就仔細觀察起螞蟻是怎樣覓食的。

螞蟻來來回回的忙著，我找了一些面包屑撒在地上，很快十幾只螞蟻就聞到了氣味，圍了過來，它們用觸角碰碰面包屑，然后爬到面包屑上，有的馱，有的推，有的拉。面包屑太多，一時拉不完，于是一只螞蟻跑回去搬救兵。不一會兒一大群螞蟻從洞穴里出來了，他們很快就把面包屑全部搬到洞里去了。

過了一會兒，我又看見一群螞蟻拖著一只蒼蠅來到了洞口。可是蒼蠅太大，洞口太小，怎么搬得進去呢？可是螞蟻很聰明，有的螞蟻去咬蒼蠅的頭部，有的去咬翅膀，過了一會兒，又肥又大的蒼蠅就被咬成數(shù)段，拖進了洞里。

小螞蟻真聰明啊！

聰明的小螞蟻作文 篇5

今天，我在地上看見了幾只小螞蟻。它們的身體只有芝麻粒大小，它的腰細細的，肚子大大的，頭上有一對觸角，身子下面有六條細細的小腿。

我在地上放了些面包屑，馬上就有一大群螞蟻圍了過來。有的搬、有的拉、還有的推。碰到大塊的面包屑，螞蟻們就會咬碎后再搬到洞里。經(jīng)由一陣忙碌，終于將面包屑全部搬進了洞里。

過了一會兒，一只螞蟻看到了一只死蒼蠅，它頭也不回的向洞里跑去。我看見了心想：“咦？螞蟻不是愛吃蒼蠅嗎？……”我正在想著，那只螞蟻就帶著一群身強力壯的雄螞蟻跑了過來，一起把死蒼蠅拖到了洞門口?？墒?，無論螞蟻們怎么努力，也無法將死蒼蠅拖進洞里。螞蟻們急中生智，一起來咬死蒼蠅。不一會兒，死蒼蠅就被分成了好多塊，順利的被抬進了螞蟻洞里。

固然螞蟻個頭小，但是螞蟻有智慧的大腦，當碰到難題的時候，它總能想盡辦法去解決。在糊口中，螞蟻的生存能力長短常強的，小朋友你說是不是呢？

聰明的小螞蟻作文 篇6

暑假的一天下午，我閑著沒事兒，在家門前磕起了瓜子。

我磕瓜子，磕得比較粗魯，有時瓜子仁掉在地上，都懶得去撿拾它，難怪媽媽叫我毛糙小子，我真是名副其實啊。

不大工夫，一包小小的瓜子被我消滅了。我起身離開時，抖落身上的瓜子皮。這時，我低頭看到掉下的瓜子仁旁邊有幾只螞蟻，可能是它們嗅到了瓜子仁的香味。其中一個大螞蟻想搬動一整個瓜子仁，搬了幾下沒有搬動，然后就走了，我以為它放棄了這份美食，可誰知，它竟然喊來了它的小伙伴，想一同收拾那些殘羹美食。螞蟻們傳遞信息的動作很特別，擺動著它頭上的觸角，好像告訴伙伴發(fā)現(xiàn)了什么。這不，有幾個螞蟻匆匆趕來，發(fā)現(xiàn)了目標，于是它們像餓極了的孩子，不住地啃食那些瓜子仁的碎屑，它們吃得好香呢。

過了一會兒，我回家去喝水，并且把這一消息告訴了爸爸，爸爸從房間里拿出一枚放大鏡，高興地遞給我，說，好好觀察吧，說不定哪天作文會派上用場的。

這放大鏡太給力了！螞蟻們被我看得一清二楚，這時候大螞蟻也來了，它不是指揮大家搬運，而是親自下手，參與作戰(zhàn)，一個不行，換倆。兩個不行，換仨。不大一會兒，它們就把這里的美食運得一干二凈，我從內(nèi)心佩服這些具有合作和團結(jié)精神的螞蟻們！我循著它們的運輸路線，又來到它們的老窩，發(fā)現(xiàn)它們遇到了一個嚴重的問題：瓜子仁這么大，螞蟻窩口這么小，怎樣才能把食物運到窩里呢？只見它們爬上去，把到瓜子仁啃成碎片，然后再一一運到窩里去。這些小螞蟻真聰明啊！

我想：如果大家都像螞蟻那樣，有了困難共同想辦法解決，那生活一定會更加有趣和美好。

聰明的小螞蟻作文 篇7

今天老師讓我們回家觀察一種動物或植物，寫一篇作文，我一到家就細心觀察，可是什么都沒有，就在我傷心的時候，我低頭一看，看見了一群小黑點，仔細一看，原來是一群小螞蟻。

我一不小心弄爛了小螞蟻的家，我以為我沒法觀察了，但是奇怪的是有幾只小螞蟻，從家的空隙爬了出來，他們一直把著土別看他們小，可是它們的力氣可不小，他們齊心協(xié)力一會兒把開了一條道，里面的螞蟻都出來了，可能他們知道這個家不安全了于是決定搬家，幾只螞蟻進了洞一會兒沒有出來，又進去了幾十只螞蟻，剛開始我不知道怎么回事過了一會兒他們搬出一條一只毛毛蟲，我很驚喜幾十只小螞蟻居然能夠搬動比自己大幾倍的物體。

我不知道小螞蟻為什么會有這么大的力氣，于是我拿起手機搜索螞蟻的力量為什么會有這么大？而且果讓我驚訝，原來螞蟻的腿部肌肉強健有力，甚是螞蟻體內(nèi)的大發(fā)動機，這個大發(fā)動機又有十億個小發(fā)動機形成，所以螞蟻可以說是當之無愧的大力士了。

這次觀察讓我知道動物也有長處，不要小看他們！

聰明的小螞蟻作文 篇8

有一天，艷陽高照，萬里無云，太陽紅彤彤的，像一顆火球，天空藍藍，像一片一望無際的大海，白云各種各樣，有的像羊，有的像馬，還有的像一只小兔子，花兒有各種各樣的顏色，好像在爭誰最美，草綠油油的，鳥兒展開翅膀，在天空中飛來飛去。

小螞蟻丁丁走出家門，看見了外面美麗的世界。蝴蝶在空中翩翩起舞，水里的小魚也快活地游來游去，蜜蜂到花兒的中心集合，采新鮮的花粉。

突然，草叢密密麻麻，風姑娘吹出了風，草一直跟著風姑娘的腳步搖擺，小螞蟻隱隱約約看到了一根白白的東西，他走近點看，一看，大叫一聲：“是一個大骨頭，太好了！晚上可以飽餐一頓了?！?/p>

小螞蟻丁丁自己想把骨頭搬回家，可是它使出全身的力氣，骨頭卻一動不動，這時，丁丁想到了媽媽說的話，人多力量大。眾人拾柴火焰高。丁丁靈機一動，想到了一個好主意，回去叫伙伴過來搬骨頭。

丁丁趕緊叫來十只強壯的螞蟻一起搬骨頭，伙伴們到來的時候，看到這根大骨頭，強強夸丁丁：“你真厲害！”

他們一起把骨頭搬到洞里，開開心心地回家吃晚餐。

聰明的小螞蟻作文 篇9

一天，我和小伙伴一起到我家的院子里玩。

我們正玩得開心的時候，發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻在找食品。我看了看四周沒有什么食品呀，于是我就從家里拿了一顆熟了的米粒，扔在了離螞蟻不遠處。有一只螞蟻看見了米粒，那只螞蟻趕快跑到那顆米粒旁邊。我看了看米粒又看了看小螞蟻，米粒比小螞蟻大幾倍，我心想：“這么小一只小螞蟻那可以抬起一顆米粒呢？”后來用了九牛二虎之力仍是沒用抬起那顆米粒。

后來小螞蟻走了，我心想小螞蟻是不是拋卻了，后來我才知道小螞蟻遇到他的小伙伴，就碰了一下觸角似乎在說：“朋友和我一起去抬米粒好嗎？”小伙伴說：“可以！可以！可以！”他的小伙伴和小螞蟻一起來到米粒旁邊，我心里在想：“加油！加油！加油！”后來他們同心合力的把米粒抬回了洞。

我想假如人們都有小螞蟻這樣的品質(zhì)那這個世界會變得更夸姣！我還知道團結(jié)就是氣力。