敘事作文上體育課

敘事作文上體育課范文。

創(chuàng)造性的寫作是展現(xiàn)個(gè)人文學(xué)素養(yǎng)和閱讀能力的重要證明，通過(guò)寫作的過(guò)程，我們可以發(fā)現(xiàn)自我的獨(dú)特之處，不再感到自己劣于他人。在寫作中，我們需要挖掘出作文中蘊(yùn)含的生活道理和閃光發(fā)亮的亮點(diǎn)。為了幫助大家更好地理解“敘事作文上體育課”這個(gè)話題，我們特意搜集整理了與其相關(guān)的各種資料，希望能對(duì)大家在工作和學(xué)習(xí)中提供參考，但請(qǐng)注意切勿直接復(fù)制抄襲。

敘事作文上體育課【篇1】

說(shuō)起我最喜歡上什么課，自然是體育了！讓我和別的女生比賽體育，最后的結(jié)果一般都是我贏，你們現(xiàn)在知道我為什么愛(ài)上體育課了吧！因?yàn)槲铱墒且幻w育健將呢！

體育課呢，我最愛(ài)的就是跑步，上得最開(kāi)心的一次是和六年級(jí)一班比賽跑步。我原想，這不是以大欺小嗎？六年級(jí)同學(xué)跟五年級(jí)比，但想想奧運(yùn)會(huì)上有的二十多歲有的四十多歲，這樣的想法就自然而然消失了。

我被分配到了第六組，有張?jiān)?，李澳，李?mèng)凡等，雖然她們好對(duì)付，但我并不知道六年級(jí)參賽選手中會(huì)有怎樣強(qiáng)大的對(duì)手。心情還是不敢放松。嘟一聲哨響，第一組與選手開(kāi)跑了，我們班的同學(xué)居在首位，六年級(jí)同學(xué)緊追其后，只見(jiàn)他因體胖身上的肉上下抖動(dòng)，喘氣很急促，看來(lái)他就是使足了勁也不可能超過(guò)我班同學(xué)了，我們班的選手爆發(fā)力很強(qiáng)，回憶起跑，他們真像離弦的箭沖出了起跑線，比賽結(jié)果如我所料，Yes！我們班的同學(xué)贏了！400米長(zhǎng)跑哦！下面的四組很快在加油聲和歡呼聲中結(jié)束，該我們了！我緊張的得心跳加快，看著這些實(shí)力十足的選手們，心仿佛被提到了嗓子眼兒，安慰自己：盡力而為吧！哨聲再次響起，跑道上我只感覺(jué)雙腿快速有序地前進(jìn)著，風(fēng)從耳邊呼呼吹過(guò)，??！目前我是第一，我一拍終點(diǎn)的箱子{共四個(gè)來(lái)回}左腿向前跨一步，一剎車，扭頭立刻回跑，可是第一名未必好，我看不到第二名和我相距有多遠(yuǎn)，回頭望望，后面的是六年級(jí)的，和我相距不遠(yuǎn)，見(jiàn)我回頭，拉拉隊(duì)員史福收大喊一聲：別管她們，只管跑！別回頭！隨后又是一陣加油聲，可是我的狀況卻并不太好，我沒(méi)勁了，腿像灌了鉛一樣沉重，感覺(jué)每跨一步都很難。這時(shí)候我開(kāi)始亮出我的絕招，我在意念里身體開(kāi)始變形我的雙手變成翅狀，頭像前低，我的步伐立刻如脫胎換骨般，重新輕松起來(lái)，當(dāng)再拍到第四來(lái)回的起點(diǎn)時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：就?；厝チ?，沖刺！我像被注入一針興奮劑一樣向終點(diǎn)沖去。太棒了！我是第一！我拖著勞累過(guò)度又痛又麻又酸的腿一屁股坐到地上，心里溢滿了勝利的喜悅。

難忘的體育課，我喜歡你！

敘事作文上體育課【篇2】

在星期二的體育課上，老師讓我們獨(dú)立組織籃球。結(jié)果，我們和我們一直相處得很好的一些同學(xué)，我和毛，沉隊(duì)，周和葉，吳隊(duì)，起初我們還活著，身體很好，我們一起比賽。愉快地兩隊(duì)的得分相等。

突然，對(duì)手的周xx接到球，我急忙向他打招呼并凝視他。周xx在我的防守下退后一步，接住球并踩在了線上。現(xiàn)在我大喊：您超出范圍，您超出范圍!我沒(méi)有，我不能。Zhouxx輕聲說(shuō)：您首先觸摸了球。我繼續(xù)說(shuō)道：我只是用手觸摸了它。握住你的手。你碰到了球。周xx用紅色的臉指著我。我說(shuō)：你為什么用手指對(duì)我說(shuō)話?周xx拉著臉說(shuō)：不，我仍然想打敗你!然后他舉起拳頭?？吹剿@樣，我不敢表現(xiàn)出自己的弱點(diǎn)，迅速地quickly緊拳頭，試圖打破過(guò)去

停下來(lái)。你們停下來(lái)。毛X大聲跑著說(shuō)。你要冷靜地處理事情?每個(gè)人都像綠豆一樣玩游戲和打架，芝麻太爛而且太男人味了。是勇氣，不是嗎?聽(tīng)到他說(shuō)的話，我想：是的!毛X是對(duì)的，為什么要打擾他?所以我平靜地說(shuō)：算了。算了。請(qǐng)善待我。瞧，讓我們繼續(xù)玩。聽(tīng)到我說(shuō)的話，周xx低著頭說(shuō)：我不應(yīng)該有小題詞。我今天不界。我錯(cuò)了。毛X看到我們倆都在向后大聲說(shuō)話。：繼續(xù)比賽，讓我們?cè)俅蜗裥±匣⒁粯优苌锨驁?chǎng)!

發(fā)生這件事之后，我感到：只要你退后一步，同學(xué)之間就會(huì)有輕微的沖突。這真是太好了!

敘事作文上體育課【篇3】

今天上星期五的課，我非常開(kāi)心，因?yàn)榈谝还?jié)就是我最愛(ài)的體育課。

體育課上，趙老師給我們組織了一個(gè)特別有趣的比賽。就是綁腿走。小朋友們兩兩一組，我的同伴是胡譯韜。我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著老師的口令。等口哨一響，我和胡譯韜就一鼓作氣使勁走，結(jié)果在半途中，我摔倒了。第二次比賽，我倆又是使勁全身力氣朝目的地出發(fā)，結(jié)果胡譯韜摔倒了。最后一次比賽開(kāi)始了，想到前兩次的比賽結(jié)果，心里更著急了。只等趙老師一聲令下，我們就使出渾身解數(shù)，拼命向前走。結(jié)果我倆摔個(gè)前仰后翻。全班小朋友都捧腹大笑。比賽最后，張成斌一組勝出。趙老師說(shuō)：這個(gè)比賽光靠力氣是沒(méi)用的，還得有個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的方法。像張成斌他們左右協(xié)調(diào)非常好，所以能得第一名。小朋友們都點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)小小比賽，蘊(yùn)含著大大道理呢！

這真是一堂有趣的體育課。

敘事作文上體育課【篇4】

又是一節(jié)體育課，同學(xué)們?cè)缇驮诮處熇飷灥陌l(fā)霉，終于可以出去曬曬太陽(yáng)活動(dòng)活動(dòng)啦！

我們排著體育課的隊(duì)伍向目的.地操場(chǎng)“進(jìn)軍”。剛來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)體育王老師又拿來(lái)一袋排球，我不禁嘆了一口氣，因?yàn)樯蟽晒?jié)課都是練排球，現(xiàn)在還練……不過(guò)能活動(dòng)就好。

我們第三組的男生圍成一個(gè)大圈開(kāi)始練排球了，每人來(lái)五次，就這樣一直玩了好久都嫌厭了。李嘉豪題出了一個(gè)絕妙的、大家都舉手贊成的好主意——傳球。于是我們便開(kāi)始快速傳球，不知怎的，體育王老師過(guò)來(lái)了，我們立刻停止了傳球，這時(shí)球正好在李嘉豪的手中。老師厲聲說(shuō)道：“做幾個(gè)給我看看！”李嘉豪頓時(shí)愣住了，便做了幾個(gè)，老師在一邊生氣的指責(zé)他。我在一邊看了又有點(diǎn)為他感到悲哀，又有點(diǎn)沾沾自喜，因?yàn)樗綍r(shí)盡是欺負(fù)我。

李嘉豪終于來(lái)玩了5個(gè)，他下面就是我，但是老師還沒(méi)走，我只好認(rèn)了，便也開(kāi)始做。才做了兩個(gè)老是就說(shuō)了我?guī)拙溥€用力把我的手腕網(wǎng)下壓，說(shuō)是我的手腕沒(méi)彺下壓，沒(méi)伸直，我差點(diǎn)哭了。好不容易把個(gè)球來(lái)完了5個(gè)球。老師把我們這排人的打排球姿勢(shì)全看了一遍才安心的走去另一排。

我已經(jīng)算是幸運(yùn)的了，第四排的男生估計(jì)是打排球動(dòng)作做得比我還差吧，所以整排人罰跑了好幾圈每個(gè)人臉上的笑容都消失了。哎，好好的一堂體育課就給體育老師掃興成這樣……

敘事作文上體育課【篇5】

早上起床我喉嚨非常疼，肯定是老毛病又犯了。但我沒(méi)有告訴爸爸媽媽，因?yàn)槲也幌牒人?，所以我照常?lái)到了學(xué)校。

可是一到學(xué)校我就后悔了，我的喉嚨更痛了，但是我不想告訴老師，因?yàn)榕吕蠋熍u(píng)我。正在我猶豫著要不要告訴老師的時(shí)候，更可怕的事情發(fā)生了，下一節(jié)課—體育課。

體育課總是先要熱身跑，要跑4圈。第一圈跑完我頭發(fā)已經(jīng)全濕了，我喉嚨感到一陣刺痛。第二圈我全身都濕了，衣服也一大片濕了，我的喉嚨像被針扎了似的。第三圈我已經(jīng)精疲力盡，喉嚨像被烈火焚燒開(kāi)始冒火了。終于到了第四圈了，我已經(jīng)上氣不接下氣，心力交瘁。

可是因?yàn)槲覀兣艿貌徽R，又被要求重新跑四圈。我得罪了哪位神仙?怎么這么倒霉啊!我想要回家，我寧可喝藥，我都快要口吐白沫了!可是這還沒(méi)有完，男生跑得一會(huì)兒像蝸牛一樣，一會(huì)兒又像和汽車賽跑飛奔而去，又被罰跑了兩圈。唉，這和我們女生有什么關(guān)系，我們女生不是好好的嗎?男生跑不好讓他們自己跑不就好了，我們女生為什么要一起受苦?哎，真沒(méi)辦法，我真是太難了。

但你別以為這就結(jié)束了，還沒(méi)有上主菜呢!這次居然是200米追逐跑!我整個(gè)人都呆掉了。我想要回家!我不想要跑!我這么個(gè)小短腿再加上體力不支，一下子就被追上了，又跑了一圈。哎，我的喉嚨像被堵住了似的，連口水都咽不下去。雖然中飯有好吃的雞塊，我也只吃了幾粒米就全倒了。我的喉嚨!

我現(xiàn)在還喉嚨痛，一想到這件事，就一直摸喉嚨那塊地方。

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體育課敘事作文16篇

我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫進(jìn)作文，作文可以鍛煉我們的想象力，寫作沒(méi)有素材，一提筆就容易無(wú)從下手。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編精心整理的"體育課敘事作文16篇",相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

體育課敘事作文 篇1

叮零零,叮零零一陣清脆的鈴聲過(guò)后,教室里就炸開(kāi)了鍋,因?yàn)橄乱还?jié)課是體育課。同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾,把十個(gè)這樣的三層樓抬起來(lái)也絕對(duì)不在話下!

集合!一聲令下,一個(gè)熟悉而黑胖的人出現(xiàn)在大家的視線里,他是誰(shuí)呢?對(duì),他就是校園是出了名的體育健將黨老師。走兩圈,跑一圈的熱身環(huán)節(jié)結(jié)襲了,緊接著就是玩游戲的部分了第一個(gè)游戲是跑步運(yùn)動(dòng)員,說(shuō)白了就是比賽跑步。one,two,three,four激烈的比賽開(kāi)始了,李釩首當(dāng)其沖,緊接著是班中的長(zhǎng)腿美女王芊葉,大家爭(zhēng)先恐后地跑著,幾乎都在一條線上。這時(shí),女生隊(duì)的后面出現(xiàn)了一個(gè)小尾巴張金,后面的啦啦隊(duì)已經(jīng)笑得合不攏嘴。笑什么呢?當(dāng)然是笑她那風(fēng)流涕淌,非比尋常,萬(wàn)中挑一的跑步樣子嘍!龍飛鳳舞,張牙舞爪,恰似一只開(kāi)心過(guò)頭的八腳章魚!就在這時(shí),張金和我們十幾個(gè)女生拉開(kāi)了距離,啦啦隊(duì)在后面不住地吶喊助威,男生卻無(wú)趣地打響了女生必?cái)〉木?我是第三名。

下一輪是蹲著走的項(xiàng)目,同學(xué)們同喊悲嘆!一二、一二、一二我急促地喊著,也快速地邁著步子?？稍降胶竺?力氣越不似剛才那樣輕松!我低著頭,邁著沉重的步子向前移動(dòng),本想做點(diǎn)小動(dòng)作,耳邊卻又想起了媽媽的話:無(wú)論干什么事,都要一步一個(gè)腳印我鼓足了勁兒,一無(wú)反顧地向前沖。到終點(diǎn)時(shí)歡呼了勝利,我環(huán)顧四周無(wú)人,灰溜溜地鉆進(jìn)了隊(duì)伍里。

這場(chǎng)有趣的體育課結(jié)束了,在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了:在大家的悲嘆中度過(guò)了!同學(xué)們的歡生笑語(yǔ)卻保留在了校園的上空,也永遠(yuǎn)保留在我的心中!

體育課敘事作文 篇2

星期一的體育課，我們?cè)诓賵?chǎng)上，一起練習(xí)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目。

首先，我們練習(xí)了帶球。規(guī)則是這樣的：老師在操場(chǎng)上擺放了五到六個(gè)障礙物。把我們分成了兩組，男生一組，女生一組。每組的隊(duì)員輪換著帶球，要安全的穿過(guò)障礙物。如果你碰到了一個(gè)障礙物，就要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。規(guī)則很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可真難?。〔还苁悄猩M還是女生組，都有撞倒障礙物，重新開(kāi)始的。無(wú)奈，時(shí)間到了，兩個(gè)組到最后也沒(méi)有分出個(gè)勝負(fù)來(lái)。

下一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目更是雷人！訓(xùn)練需要拿一根木棒，和一顆很重的鉛球。我們要用木棒打鉛球，讓鉛球向前運(yùn)動(dòng)，最后看誰(shuí)的鉛球走得最遠(yuǎn)。像我這種瘦骨如柴的人，胳膊上沒(méi)有勁，連十米都推不動(dòng)，我好自卑呀！可是相比之下，我們班的那些胖子們可就優(yōu)勢(shì)大多了。因?yàn)楸郯虼?，力量大，所以鉛球很快就被他們推到了終點(diǎn)。我不服氣，還練習(xí)了很久，最后終于進(jìn)步了。

今天的體育課，還真是有趣呢！

體育課敘事作文 篇3

最近，我越來(lái)越喜歡體育，甚至愛(ài)上了它。

同學(xué)們都認(rèn)為我是個(gè)瘋子，他們最討厭上體育課了，特別是夏天。但不知為什么，天氣越熱，我就越想出去跑步，跳繩，感覺(jué)流汗特別舒服。體育課是自由的，可以出教室，可以呼吸新鮮的空氣，不用被困在教室里。

當(dāng)同學(xué)們一邊跑一邊抱怨好熱時(shí)，我開(kāi)心地跑著。為此，我常常被體育老師表?yè)P(yáng)：同學(xué)們應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)，她跑步時(shí)，沒(méi)有一句抱怨，今天的紀(jì)律之星就給她了！太好了，又被表?yè)P(yáng)了！下課了，喘著粗氣的妍妍姐過(guò)來(lái)找我，我說(shuō)你是不是瘋了，大大熱天的，還說(shuō)跑跑步很好玩？當(dāng)然啦，只要你愛(ài)上了一個(gè)東西或事情，就不會(huì)覺(jué)得你在做事，而是一種享受，就像我愛(ài)上了體育，跑步時(shí)就不會(huì)覺(jué)得累，反而感覺(jué)很舒服呢！

我愛(ài)上體育課，我還要謝謝體育課，是它讓我的身體變得強(qiáng)壯，躲過(guò)了上次的流行性感冒。

體育課敘事作文 篇4

今天第二節(jié)課是體育課，這讓我想起了去年的體育課：那一天，老師不讓我們跑步，讓我們?cè)谧闱驁?chǎng)扔球，看誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)。

老師先示范一下，然后再讓我們排隊(duì)扔。那時(shí)，我的心臟砰砰砰跳得很厲害，我很想逃避。但這是第一次上這么特別的體育課，所以我就把快涌到嘴巴邊上的話又咽了回去。

到我前面一個(gè)同學(xué)時(shí)，我的心跳加速了，到我了，到我了，怎么辦?怎么辦?我的心臟咚地響了一下，好像要把膽子炸掉。這個(gè)時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō);下一個(gè)。我忐忑的走到足球場(chǎng)，拿起球，扔到了很遠(yuǎn)的地方，可老師說(shuō)我扔的方式錯(cuò)了。我恍然大悟，原來(lái)我只是將球扔出去了，卻忘記了老師教我的正確方法。我又重新將球握在手中，腳一前一后站好，用盡我所有的力氣將球扔了出去。哇!球被我扔的更遠(yuǎn)了。

哇!同學(xué)們一陣歡呼。

這真是一節(jié)膽戰(zhàn)心驚的體育課。

體育課敘事作文 篇5

今天下午的第一節(jié)課就是體育課。

同學(xué)們?cè)诨ùu上站的隊(duì)亂糟糟的，體育委員大聲的喊：立正。我們的嘴里說(shuō)著：一二。可是有些同學(xué)的手腳卻不聽(tīng)話總是亂動(dòng)，終于站好了。齊步走大隊(duì)委說(shuō)，我們又跑又跳的進(jìn)了操場(chǎng)。

在考五十米跑步的時(shí)候，有的在打鬧，有的在做游戲，還有的在說(shuō)話極少的一部分同學(xué)在認(rèn)真觀看比賽。課堂紀(jì)律亂成一鍋粥了。老師非常生氣大聲地說(shuō)：安靜，安靜！我們漸漸地安靜下來(lái)。再考跳遠(yuǎn)的時(shí)候，我們班再一次亂成一鍋粥了，老師暴跳如雷地說(shuō)：下課后，讓你們的班主任領(lǐng)你們回教室吧！

下課鈴一響，我們不亂了而是垂頭喪氣地排著整齊的隊(duì)伍走回教室。班主任讓我們好好的反思一下。

哎！本是一節(jié)非常完美的體育課，卻讓我們不守紀(jì)律給攪了，你說(shuō)可惜不可惜啊！

體育課敘事作文 篇6

“叮叮?！毕抡n鈴響了，我們立刻討論起了下節(jié)體育課，但令我們都沒(méi)有想到的是，由于下雨，體育課不上了，改為寫語(yǔ)文作業(yè)，這個(gè)消息像一盆冷水一樣一下子把我們百分之一百的熱情給潑滅了。

我們也只好寫起了作業(yè)，作業(yè)是寫家庭之最，由于是家庭作業(yè)，大家對(duì)它的熱情也不高，這是老師說(shuō)：“等我回來(lái)，寫完了有驚喜，沒(méi)寫完也有驚喜?！闭f(shuō)完，老師又急匆匆地走了，我們一聽(tīng)說(shuō)有驚喜，就寫了一會(huì)兒，但沒(méi)有幾分鐘之后，我們又活躍了起來(lái)，大家有的在講閑話，有的在玩，還有的居然相信明天是世界末日，正在寫遺書，總而言之教室里是亂得一團(tuán)糟，幾乎沒(méi)有幾個(gè)人在寫作業(yè)，我們就這樣鬧著丶吵著，一節(jié)課很快就過(guò)去了。

這時(shí)老師回來(lái)了，她一回來(lái)就看了幾位同學(xué)的作文本，一見(jiàn)我們就寫了這么一點(diǎn)點(diǎn)，又生氣又失望，一怒之下便說(shuō)：“本來(lái)我以為今天是星期五，就布置了作文，可是你們太讓我失望了，這篇作文就當(dāng)作今天的作業(yè)，而且我還會(huì)布置一個(gè)作業(yè)?！边@時(shí)，有同學(xué)問(wèn)：“那我們星期天還有作業(yè)嗎?”老師回答道：“星期天，我還會(huì)布置一個(gè)作業(yè)?！边@個(gè)消息令我們大驚失色，如果我們好好寫作文，就可以省下好些時(shí)間了。

這件事讓我明白了，老師布置了的作業(yè)，一定要好好完成。

體育課敘事作文 篇7

2月10日 星期五 陰有小雨

上課鈴聲響起，這節(jié)是體育課，同學(xué)們本該興高采烈的等待老師的到來(lái)?？烧l(shuí)讓天空下起了小雨，我們只好乖乖呆在教室里了。

我和同桌做了20分鐘作業(yè)覺(jué)得很無(wú)聊，邊玩起了橡皮大戰(zhàn)。第一局：他拿了一塊比我大多了的橡皮對(duì)戰(zhàn)，參上去勢(shì)力比我大多了?？梢簿鸵?yàn)樗鹌さ拇螅袝r(shí)翻也翻不過(guò)來(lái)，有時(shí)彈也彈不過(guò)去。我靠著他橡皮面積大，輕而易舉地就翻了上去。第二局：同桌吸取了上一局的教訓(xùn)，找了塊只比我大一點(diǎn)的橡皮來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。我剛動(dòng)了幾步，便自信的想只要我這局也贏了，那么他就徹底輸了。突然我看見(jiàn)同桌的橡皮一下子就把我的橡皮撞下了課桌。也就在這時(shí)下課鈴聲響了，我和同桌都放下了手中的橡皮決定星期一再戰(zhàn)。

這一天可真是開(kāi)心呀！

體育課敘事作文 篇8

今天下午第三節(jié)課，老師答應(yīng)讓我們上一節(jié)體育課。話剛說(shuō)完，男生便不見(jiàn)了蹤影，而女生還在認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)，可見(jiàn)識(shí)到了什么叫男女有別啊!

看！操場(chǎng)上滿是同學(xué)們活躍的身影。有的在跳沙坑，有的在玩投籃，有的在打沙包最有趣的就要數(shù)男生的跳沙坑了。只見(jiàn)宋玉博，第一次便摔了個(gè)灰頭土臉，第二次本想來(lái)個(gè)連空翻勢(shì)，爭(zhēng)回面子。沒(méi)想到一激動(dòng)，直接趴在了沙坑里。把大家的肚子都笑疼了。張浩然還裝出哭聲，惹得宋玉博直翻白眼?？雌饋?lái)像沒(méi)了眼球一樣。打籃球的隊(duì)伍里也是熱鬧非凡。翟可可抱住籃球，使出全身的力氣使勁向球籃投去。可惜用力過(guò)猛，籃球早不見(jiàn)了蹤影。定眼一看，原來(lái)是被郭龍翔拿去玩了。翟可可怎么可能任憑他胡作非為？飛奔過(guò)去，一個(gè)爆栗便降臨在了郭龍翔頭上

叮鈴鈴一節(jié)體育課就這樣在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

體育課敘事作文 篇9

這個(gè)事情發(fā)生在一個(gè)夏日炎炎的天氣，太陽(yáng)像發(fā)了瘋似的不停在“發(fā)火，讓人恨不得去跳進(jìn)水里去涼快一番，舒服一陣！

我們經(jīng)過(guò)了“殘酷”的跑步熱身，然后老師分了兩大組開(kāi)始做游戲！

我們組玩的是“寫王字”，由我和另外兩個(gè)同學(xué)來(lái)抓，其他人跑到“窩”里。有一個(gè)“慢烏龜”，我想去抓，可沒(méi)想到我們?nèi)齻€(gè)一起撲了上去，悲劇發(fā)生了：我被兩個(gè)“豬隊(duì)友”重重的`壓在地上，當(dāng)我被人扶起來(lái)時(shí)，全組人竟哄堂大笑，我的頭發(fā)因受到了沖擊而造成了亂蓬蓬，胳膊被摔破了皮，流了血，我強(qiáng)忍著不哭，而扶我起來(lái)的竟然是馮怡靜，我們前幾天才鬧過(guò)別扭，但是她卻一聲不吭的把我扶起來(lái)，讓我坐在乒乓球臺(tái)上休息，并幫我一起重新扎了扎頭發(fā)。

休息中，她還是一聲不吭的陪著我，好像在心中抱怨說(shuō)：干嘛要把我扶起來(lái)？可是，這一切卻是我想錯(cuò)了，她就是那個(gè)“慢烏龜”，被我們撲倒了，膝蓋摔破了皮，她忍住了，她以前是個(gè)事多的人，動(dòng)不動(dòng)就哭，可今天，她卻………

我忍不住了，問(wèn)她：“你不恨我當(dāng)初欺負(fù)你嗎？”“有一點(diǎn)恨，但是我也不招人待見(jiàn)呀！我也是大人不記小人過(guò)呀！”馮靜怡一邊說(shuō)一邊笑，一邊手里揉著她那坨彩泥。

“對(duì)不起！”

“沒(méi)關(guān)系”

這雖然是一件小事，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得，永遠(yuǎn)……

體育課敘事作文 篇10

在前幾天，我們迎來(lái)了線下課的第一節(jié)體育課，可讓我意想不到的是，我們的體育課竟變成了勞動(dòng)課，由于我們的體育室要換一個(gè)教室，所以我們要幫助老師搬體育器材。

老師讓我們排成一排，依次進(jìn)去搬器材先進(jìn)的是男生，我們看著男生一個(gè)一個(gè)進(jìn)一個(gè)一個(gè)出，想看什么時(shí)候才輪到自己，內(nèi)心焦急萬(wàn)分。終于到我們啦，我們一進(jìn)去，就有好多灰塵往我臉上撲來(lái)。我們女生搬的東西很輕，也很好玩，有呼啦圈接力棒，跳繩等等。

好玩的是呼啦圈，我們拉不動(dòng)了，就在地下滾，有趣的很。我們還看到了有一個(gè)個(gè)子很高的女生，她把呼啦圈放在腰上，就那么一扭一扭，呼啦圈就轉(zhuǎn)了起來(lái)，她還可以邊走邊轉(zhuǎn)，她真是個(gè)轉(zhuǎn)呼啦圈的小能手呀!

最好玩的是我們班的人一起抬一個(gè)跳高墊，雖然呼啦圈已經(jīng)很好玩了，但我覺(jué)得這個(gè)更好玩。我們雙手一抬，向上一舉，就把就把跳高墊舉了起來(lái)，舉到我們的頭頂由于我們的身高不太一樣，所以我們的墊子總向個(gè)子低的那一邊倒。這是，我們班一個(gè)胖胖的王同學(xué)就會(huì)發(fā)出很有魔性的笑聲，有時(shí)他還會(huì)一下子躺到墊子上，用高昂的語(yǔ)氣：你們都是我的奴隸，我要睡一覺(jué)，你們給我扇扇風(fēng)別忘了，我可是你們的國(guó)王!

我們班就是這么好玩，就是這么搞笑，我們是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的集體，我到現(xiàn)在還回想著這些美好的體育課。

體育課敘事作文 篇11

我最喜歡的課是體育課。因?yàn)槔蠋煏?huì)帶我下去運(yùn)動(dòng)，像打籃球或是打籃球。能讓我們的身體保持健康?？墒俏冶容^喜歡打籃球，因?yàn)槲艺J(rèn)為他很刺激，不僅要會(huì)躲還要會(huì)丟球接球。

有一次，老師把全帶下去打籃球。男生雀躍不已，女生卻悶悶不樂(lè)。原因是要與三年級(jí)七班比賽，說(shuō)他們很厲害，他們老師的丟球技術(shù)更是好到?jīng)]話說(shuō)。使我們提心吊膽很刺激！選完外場(chǎng)、畫清界線后，我們便到場(chǎng)內(nèi)開(kāi)始比賽。

在打時(shí)，一直聽(tīng)到哨聲、歡呼聲何同學(xué)之間呼叫聲，好像菜市場(chǎng)。開(kāi)始打時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有我們想像中的那么可怕。真是白擔(dān)心一場(chǎng)，可是大家仍然精神緊繃，絲毫沒(méi)有松懈。深怕一放松原來(lái)的優(yōu)勢(shì)便會(huì)消失。

好不容易比賽結(jié)束了，心中的石頭也放下了。比賽完我們贏了。說(shuō)真的，真要謝謝那些男生??！最后，請(qǐng)大家繼續(xù)加油，尤其是女生，因?yàn)槲覀儽容^不敢接球，丟球的力氣也比較小，請(qǐng)大家一起加油。這樣下次在比籃球時(shí)才會(huì)有更好的成績(jī)，也才會(huì)更進(jìn)步更熟練。

體育課敘事作文 篇12

今天上星期五的課，我非常開(kāi)心，因?yàn)榈谝还?jié)就是我最愛(ài)的體育課。

體育課上，趙老師給我們組織了一個(gè)特別有趣的比賽。就是綁腿走。小朋友們兩兩一組，我的同伴是胡譯韜。我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著老師的口令。等口哨一響，我和胡譯韜就一鼓作氣使勁走，結(jié)果在半途中，我摔倒了。第二次比賽，我倆又是使勁全身力氣朝目的地出發(fā)，結(jié)果胡譯韜摔倒了。最后一次比賽開(kāi)始了，想到前兩次的比賽結(jié)果，心里更著急了。只等趙老師一聲令下，我們就使出渾身解數(shù)，拼命向前走。結(jié)果我倆摔個(gè)前仰后翻。全班小朋友都捧腹大笑。比賽最后，張成斌一組勝出。趙老師說(shuō)：這個(gè)比賽光靠力氣是沒(méi)用的，還得有個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的方法。像張成斌他們左右協(xié)調(diào)非常好，所以能得第一名。小朋友們都點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)小小比賽，蘊(yùn)含著大大道理呢！

這真是一堂有趣的體育課。

體育課敘事作文 篇13

今天，天氣晴朗，天空沒(méi)有一絲云彩。下午的體育課，我們班同學(xué)都在操場(chǎng)上集合，準(zhǔn)備著一場(chǎng)拔河比賽。大多數(shù)同學(xué)來(lái)參加拔河比賽，少部分同學(xué)當(dāng)啦啦隊(duì)。

老師準(zhǔn)備了一根又粗又長(zhǎng)的繩子，把一條紅領(lǐng)巾系在了繩子中間，又拿來(lái)了一塊粉筆，在地上畫了兩條線。老師讓我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，有的活動(dòng)手腕，有的扭著頭左右擺動(dòng)，還有的踢踢腿我們都既緊張又興奮。

比賽開(kāi)始了，老師吹響了哨子。我們都使出了吃奶的力氣，場(chǎng)面多么激烈?。∮械谋锛t了臉，有的咬緊牙關(guān)，還有的死死地拽著繩子我們額頭上豆大的汗珠從臉上滑過(guò)，落在了衣領(lǐng)上。啦啦隊(duì)員不停地喊著：加油，加油！圍觀的小紅說(shuō)：快看，那條繩子像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲子，兩群小雞正在搶著蟲子呢，哈哈。我看著繩子中間的紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒接近我們的勝利線，一會(huì)兒又靠近他們的地標(biāo)線，心里可緊張了。漸漸地，紅領(lǐng)巾再次向我們的勝利線靠近了，眼看他們就要被我們拉過(guò)來(lái)了。

突然，我們這邊力氣最大的小明不小心滑倒了，對(duì)方得意地叫了起來(lái)。我想：這次我們輸定了。就在千鈞一發(fā)之際，小明見(jiàn)情況不妙，忍著疼痛立刻站了起來(lái)，使出全身力氣，最終，他們被我們拉了過(guò)來(lái)，我們勝利了。老師的哨聲結(jié)束了比賽。

我們忘記了拔河比賽勝利的喜悅，紛紛去關(guān)心小明有沒(méi)有受傷。這時(shí)小鳥也飛了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：小明，你真棒。我們也一起為小明豎起了大拇指。

體育課敘事作文 篇14

今天是上學(xué)的日子，不過(guò)心情卻不怎么好。平時(shí)多動(dòng)的我今天變得無(wú)精打采，大家都很納悶，連我自己都不知道這是怎么了。

我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，自然很喜歡上體育課，還有一點(diǎn)是這個(gè)老師很幽默，而且在我們?yōu)檫@操場(chǎng)跑幾圈他就會(huì)讓我解散。今天的體育課也是如此，很快就解散了。我們的體育老師很寵女生，他經(jīng)常和我們一起玩游戲。今天，他又提議玩扔沙包，參賽的所有女生打老師一個(gè)人。聽(tīng)了這個(gè)建議，我立刻說(shuō)：ｔｈｉｓ ｉｓ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ！原來(lái)不好的心情化為烏有，又像平常一樣活力四射，大家都說(shuō)這才像我嘛！老師想一個(gè)人打我們這么多人，真是不自量力！正當(dāng)我哈哈大笑時(shí)，一個(gè)沙包向我飛來(lái)，打得我滿地找牙，我火冒三丈，真是老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓??！我毫不節(jié)約彈藥，更不會(huì)手下留情，一個(gè)個(gè)沙包向老師扔去，可誰(shuí)知他一只手抓住了兩個(gè)，并有向我扔來(lái)，我也不是吃素的，一個(gè)閃躲，靈活的躲過(guò)了飛馳過(guò)來(lái)的沙包，但是我沒(méi)有想到后面竟然還有一個(gè)人，我一閃，后面的人就只能挨打了，而且還弄得鼻青眼腫。

看見(jiàn)我們這邊這么熱鬧，那邊打籃球的男生也來(lái)觀戰(zhàn)了，可看著看著就要和我們一起玩，老師見(jiàn)有這么多人就退出了。我們女生和男生向來(lái)都是勢(shì)不兩立的，所以這一仗一定要好好打！我們商量著計(jì)策，男生們也毫不示弱，進(jìn)入了激烈的討論。雙方彈藥都很少，我們都向?qū)Ψ教襞希胍盟齻儼焉嘲映鰜?lái)，這樣我們就可以撿起來(lái)扔他們。你們有本事就扔呀！我們偏不扔！最后還是男生忍不住了，隨后，他們的彈藥就用完了，女生則是彈藥充足，一股火藥味彌漫開(kāi)來(lái)，我們動(dòng)了，在這彈雨紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上，男生們接二連三的倒下了?？粗麄兡歉崩仟N樣，我們都不由自主的笑了。

這真是一節(jié)有趣的體育課！

體育課敘事作文 篇15

今天是星期一，由于星期二的下午第二節(jié)課是體育課，有下雨，只能在班級(jí)上，星期五又是端午節(jié)，有放假，所以今天的體育課是本學(xué)期的最后一節(jié)體育課。體育課上上課的內(nèi)容是仰臥起坐，我和我的搭檔***一起來(lái)做，陳老師（我們班的體育老師）宣布開(kāi)始，我使勁做，老師喊停的時(shí)候，我問(wèn)我的搭檔我一分鐘做了多少下（其實(shí)我自己有算，只是想確認(rèn)一下）她對(duì)我說(shuō)：53下。老師問(wèn)有超過(guò)50下的舉手，我就舉手了，可是我的搭檔又把我的手又放下了，真搞不懂她在干什么。當(dāng)下課鈴響的時(shí)候，我的心里猶如一塊重重的石頭壓在了我的心上。因?yàn)?，這是我們最后一節(jié)體育課了。

唉，這學(xué)期沒(méi)體育課了，不知道下學(xué)期陳老師還會(huì)不會(huì)教我們班。希望是他教。

體育課敘事作文 篇16

上課了，我們班都安安靜靜的。等待著體育老師，因?yàn)槲覀儾幌氲谝还?jié)課就讓老師生氣，老師走進(jìn)教室里了，老師今天要我們學(xué)會(huì)排好隊(duì)，老師念到的人就要到老師那排隊(duì)，我們排好隊(duì)了，依然安安靜靜的。我們走到操場(chǎng)了，老師叫了我們班的3位班長(zhǎng)去活動(dòng)室拿跳繩給我們玩，他們剛上樓梯，就到了。他們回來(lái)了，我見(jiàn)他們拿著一捆跳繩正朝這邊走來(lái)。他們把一捆跳繩放到我們的正前方，它們就回到隊(duì)里了，老師就叫我們解散，老師說(shuō)：解散的時(shí)候要聽(tīng)組長(zhǎng)的，去哪個(gè)地方活動(dòng)，就去哪個(gè)地方，不準(zhǔn)不聽(tīng)。我們的活動(dòng)時(shí)間完了，老師就把哨子吹響了，我們一個(gè)一個(gè)跑向老師那里，排好隊(duì)，老師叫我們向右轉(zhuǎn)，老師就叫我們慢慢地走回教室，老師不想帶我們?nèi)グ嗬镌偃マk公室，所以我們走到辦公室門口，老師就進(jìn)去了。

回到家后，我就跟媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽就說(shuō)：呵呵，你們們班里的都是乖孩子。你一定要向你們班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，也要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這樣你學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。

敘事作文掌聲范文

幼兒教師教育網(wǎng)小編的千挑萬(wàn)選推薦這篇有深度的“敘事作文掌聲”。作文是展現(xiàn)人內(nèi)心的一種方式它可以揭示出人類內(nèi)在的美好和善良，寫作是一種與文學(xué)和好文章更深層次理解相關(guān)的方法。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動(dòng)讀者，與之產(chǎn)生情感共鳴。希望對(duì)大家有所幫助！

敘事作文掌聲【篇1】

快剪發(fā)去吧，再不剪的話，可要當(dāng)鳥巢了!經(jīng)媽媽再三囑咐，下午，我和年近八十的爺爺一起去理發(fā)。

理什么理，理個(gè)禿子又不能省電，頭發(fā)長(zhǎng)了還可以給鳥當(dāng)巢，保護(hù)鳥類，那多好爺爺嘟囔了一道。

我和爺爺來(lái)到了我經(jīng)常去的毛王理發(fā)店。

多少錢一位?爺爺推門而人就問(wèn)。

十塊錢一位，老大爺。店里傳出一句甜蜜的回答。

過(guò)來(lái)，來(lái)。爺爺把我拉了出去，咱別在這理了，太貴了，我知道一家便宜的，不如我們

行，行，隨便你啦。我無(wú)奈。

我們又來(lái)到了一家理發(fā)店，五元一位。唉，我心想，湊合著理吧!

理完發(fā)，我和爺爺往家走。經(jīng)過(guò)了一個(gè)鳥市，鳥市上有各種各樣珍奇的鳥。

賣鳥了，賣鳥了，這只鳥可是世界上少見(jiàn)的氣小商們用盡好話讓人們來(lái)買他的鳥。

這時(shí)我看爺爺，他顯得十分嚴(yán)肅，雙眼中充滿了怒氣。

太陽(yáng)光正足，爺爺?shù)难郾徽粘闪思t色。

爺爺，你怎么了?我有一種不祥的預(yù)感。

沒(méi)事，走，跟我去銀行。爺爺冷冷地說(shuō)。

去銀行做什么?我大吃一驚。

廢話，當(dāng)然取錢。爺爺滿臉的不高興。

唉，沒(méi)辦法，忍了吧!

取兩干塊錢。爺爺把存折和報(bào)單遞了進(jìn)去。

什么，取兩千，你想炒股呀!我更是疑惑。

少?gòu)U話。爺爺?shù)拇淦庥址噶恕?/p>

拿著錢，走在去鳥市的路上，我百思不得其解，只好往下看了。

這只鳥，我要了。爺爺重復(fù)說(shuō)了好幾百遍，直到買下了那最后一只鳥。鳥市上的所有人更是百思不得其解，他瘋了?

爺爺把所有的鳥都買下了，最奇怪的是沒(méi)買一個(gè)鳥籠。

敘事作文掌聲【篇2】

我是一名合格的觀眾，他人的發(fā)言，最熱烈的掌聲必然出自我手。又是一節(jié)班會(huì)課，每個(gè)組長(zhǎng)都要發(fā)言。每個(gè)人都說(shuō)得頭頭是道、滔滔不絕，引來(lái)如潮的掌聲與我如潮的羨艷。若是我能獲得這些掌聲，該多好？輪到我了。同學(xué)們的灼熱目光一瞬間匯集在我的身上。我的臉頓時(shí)被燒得沸騰與滾燙。深吸一口氣，我佯裝鎮(zhèn)定地站了起來(lái)，平視前方，將肚中的語(yǔ)言捋一捋，緩緩地道出了我的觀點(diǎn)：“我認(rèn)為………”只覺(jué)得一陣寂靜。我不知，接下來(lái)，是同學(xué)們的嘲笑亦或是老師的反對(duì)，我只得硬著頭皮，自顧自，口若懸河地說(shuō)下去。語(yǔ)畢，便又是一陣寂靜。原本沒(méi)有消散的紅暈忽地又涌上來(lái)，我無(wú)地自容，正準(zhǔn)備埋頭坐下。“啪......啪......”不知誰(shuí)起了一個(gè)頭，仿佛是平地中的一聲驚雷，幾個(gè)零零碎碎的掌聲從角落響起，接著，尤如天女散花一般，平靜的教室頓時(shí)變得熱鬧多了，如潮的掌聲鋪天蓋地席卷而至，將我這孤立的一芥小舟徹底吞沒(méi)，只剩下幸福的海洋與不知所措、受寵若驚的我。我抬起頭，看著一張張如花的笑靨。他們就如同曾經(jīng)的我，在講臺(tái)下賣力卻又真誠(chéng)地鼓掌。掌聲依然，我卻紅了眼眶。掌聲依然，只不過(guò)，鼓掌的人少了我，接受鼓掌的人，多了我一人。

敘事作文掌聲【篇3】

還記得我剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校時(shí)，是那么膽小，那么不安，是那一陣陣熱烈的掌聲給了我勇氣……

開(kāi)學(xué)第一天，媽媽領(lǐng)著我走進(jìn)教室，眼前的一切是即陌生又吸引人，我只覺(jué)得五十七雙眼睛都盯著我看。我不敢抬起眼皮，只覺(jué)得心跳加速，快提到嗓子眼了，腳也軟綿綿的，不停地抖動(dòng)。五十七雙眼睛也隨著我的身影轉(zhuǎn)動(dòng)，我只想趕緊找個(gè)座位坐下來(lái)。

同學(xué)們七嘴八舌議論著。

“你叫什么名字？”我前面的同學(xué)迫不及待地問(wèn)，可是，膽小如鼠的我只是一個(gè)人默默地坐在位置上，那同學(xué)見(jiàn)我不回答，也就不再追問(wèn)了。

上課了，班主任梅老師走了進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“今年，我們班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，我們請(qǐng)他來(lái)做一下自我介紹。”

老師的話一說(shuō)完，我的心就像被什么東西重重地敲了一下，都快蹦出來(lái)了。教室里鴉雀無(wú)聲，每一雙眼睛都看著我，每一只耳朵都準(zhǔn)備聽(tīng)我的發(fā)言。

我緊張極了，遲遲不肯走上講臺(tái)。突然，有人輕輕地鼓起掌來(lái)，掌聲從小到大，我看見(jiàn)一雙雙充滿友好和鼓勵(lì)的眼睛。我屏住呼吸，對(duì)自己說(shuō)，要有膽量，加油！上去，這不正是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)嗎？我勇敢的走上了臺(tái)，這時(shí)，臺(tái)下不知誰(shuí)帶的頭，全班又響起了雷鳴一般的掌聲。

這一陣陣的掌聲使我的心一下子神奇地放松了。

“我叫潘俊挺，今年12歲……”結(jié)束了，臺(tái)下又一陣熱烈的掌聲，我走下了臺(tái)。

掌聲確實(shí)有一種神奇的力量?。∧谴我院?，我迅速融入了新的班級(jí)生活……

敘事作文掌聲【篇4】

2008年對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，是個(gè)重要的年代，因?yàn)榍陦?mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，在北京舉行第29屆奧運(yùn)會(huì)。

奧運(yùn)會(huì)最精彩的時(shí)刻不是開(kāi)幕式，也不是閉幕式，最精彩的是中國(guó)體育健兒怎樣奪冠的時(shí)刻。

奧運(yùn)會(huì)上曾經(jīng)第一個(gè)突破中國(guó)金牌零記錄的是許海峰，則2008年第一個(gè)舉重冠軍是陳?ài)葡?，她給我的.印象尤其深刻，觀眾也曾經(jīng)贊不絕口。下面我來(lái)給你們講講她舉重的過(guò)程吧。

她表演的是挺舉。她用手抹了一把汗，然后抓住杠鈴，努力地將杠鈴舉到自己脖頸的位置，先舒了口氣，然后又用力將杠鈴舉到自己頭部上端，從她胳膊上鼓鼓的肌肉來(lái)看，做到這一步是很艱難的。最后她左腳往前一步，右腳往后撤了一步，做出奮力一搏的樣子。然后又把雙腳靠攏過(guò)來(lái)，而頭部上端的杠鈴依然挺在那里，瞬間，全場(chǎng)被掌聲淹沒(méi)了。

人們?yōu)閵W運(yùn)加油，為中國(guó)人加油！

敘事作文掌聲【篇5】

興趣是最好的老師這句是愛(ài)因斯坦的名言，我覺(jué)得很有道理。五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的我對(duì)彈琴這件事可是感觸頗深呢。

鋼琴是一種西洋樂(lè)器，彈起來(lái)聲音非常動(dòng)聽(tīng)，但是每天枯燥的練琴，讓我慢慢地失去了剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)的那種熱度。

一個(gè)周末，我的鋼琴老師孟老師在鋼琴教室里舉辦了一場(chǎng)匯報(bào)演出。

匯報(bào)演出上，前面幾位同學(xué)彈出的曲子悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、美妙動(dòng)聽(tīng)，大家聽(tīng)完都情不自禁地鼓起掌來(lái)。我心里暗暗地想：我彈完了也會(huì)有人給我鼓掌嗎？終于輪到我上臺(tái)表演了，我有些緊張地來(lái)到鋼琴前坐下，我甚至能聽(tīng)到自己砰砰砰的心跳聲。我盡力地平復(fù)心情，深呼吸，開(kāi)始演奏我練習(xí)了多日的曲目《小步舞曲》，當(dāng)我的雙手在琴鍵上開(kāi)始跳躍，音符從指尖流瀉而出的時(shí)候，我早已忘記了緊張，仿佛全世界只剩下鋼琴和我。

一曲終了，教室里十分寂靜，正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，忽然，嘩、嘩、嘩臺(tái)下傳來(lái)了一陣熱烈的掌聲。我往臺(tái)下望去，大家都在用力地為我鼓掌，孟老師和媽媽的臉上也掛著欣慰的笑容。我深深地給大家鞠了一躬，帶著滿心的喜悅走下臺(tái)來(lái)。

每當(dāng)我練琴累了的時(shí)候，腦海里總能想起那天的掌聲，那掌聲讓我擁有了成功的喜悅和感動(dòng)，是永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。

敘事作文上學(xué)途中

幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)按照您的需求為您整理了一篇“敘事作文上學(xué)途中”文章，作文能夠展現(xiàn)個(gè)人的理解能力和思考深度，通過(guò)寫作我們可以更好地反思總結(jié)和提升自己。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人想反復(fù)閱讀，有沒(méi)有可以參考的作文的模板呢？

敘事作文上學(xué)途中【篇1】

我早上七點(diǎn)從家里出門上學(xué)。一出門就感受到清新的空氣和陽(yáng)光現(xiàn)在正處于最舒適的溫度，很適合步行上學(xué)。走在路上，我看到許多人也在匆匆趕路，有的人在奔波忙碌，有的人在悠閑地散步。我聽(tīng)到了路上車輛的嘀嘀聲、人們腳步的聲響和鳥兒的鳴叫聲。這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很美好的，因?yàn)檫@代表著生命的存在和這個(gè)城市的活力。

我走進(jìn)了校園，看到很多同學(xué)已經(jīng)在校門口等著。我們互相問(wèn)候著，聊起了近況，早上的氣氛非常愉悅。校園里面灌木叢和梧桐樹(shù)很多，樹(shù)影婆娑，秋葉落滿地面，很美麗。在這里，我感受到了自然的氣息，這也印證了校園的綠化工作不錯(cuò)。

上了教學(xué)樓，我來(lái)到了自己的教室。黑板和桌椅都很整潔，讓人感到一種舒適的氛圍。在教室里，我遇到了我的朋友們，我們互相打招呼，談?wù)撝罱娜な?。雖然學(xué)習(xí)是最重要的事情，但有朋友在身邊也有利于我們的情緒和成長(zhǎng)。

教室里的課程很有趣，尤其是一些互動(dòng)環(huán)節(jié)。老師教我們做了一些有趣的實(shí)驗(yàn)和演示，讓我們可以深入了解一些學(xué)科知識(shí)。這種方式讓學(xué)習(xí)不僅僅是枯燥的知識(shí)點(diǎn)，還包含了一些實(shí)踐性的內(nèi)容。這種學(xué)習(xí)方式激發(fā)了我們的興趣，也讓我們更愿意投身其中。

下課后，我和我的同學(xué)們一起去了操場(chǎng)上的籃球場(chǎng)。我們開(kāi)始打球，用力投籃、防守，連勝數(shù)局，心情愉悅。在體育鍛煉中，我們可以舒緩自己的情緒，也可以鍛煉身體，是非常有益的。

放學(xué)后，我走出學(xué)校門口，回到了家里。今天的學(xué)習(xí)和鍛煉讓我充滿了活力。雖然上學(xué)途中有時(shí)候會(huì)遇到一些問(wèn)題，但總體來(lái)說(shuō)，它是一次令人興奮和難忘的旅程。

敘事作文上學(xué)途中【篇2】

黑暗的天空破了個(gè)洞，光亮從里面散發(fā)開(kāi)來(lái)，曙光穿透了天際，先從云層中散發(fā)，再?gòu)臉?shù)葉間的縫隙中穿越，最后再透過(guò)窗簾，慢慢地灑在我身上，我感覺(jué)身體充滿了活力，準(zhǔn)備迎接新的一天。

早上吃完豐富的早餐，整理好學(xué)用品，準(zhǔn)備出發(fā)前往學(xué)校，我一步出家門，就看到隔壁的大哥哥牽著自行車正要出門，我跟他道早，他也回我一個(gè)熱情的笑容。走在巷道里，有一些早起的老人家們正打著太極拳。聽(tīng)！一只鳥兒正在樹(shù)枝上唱歌，它清脆的嗓音劃破天際，為這安靜的早晨加上一些美妙的音樂(lè)。

上學(xué)途中我一定會(huì)經(jīng)過(guò)大舅舅住的公寓，這時(shí)我就會(huì)習(xí)慣性地抬頭看看大舅舅家的陽(yáng)臺(tái)，尋找他的身影，看看有沒(méi)有機(jī)會(huì)和他揮揮手。轉(zhuǎn)入另一個(gè)巷弄，眼前呈現(xiàn)另一番景色，原來(lái)這條巷道有好多戶人家在庭院中種滿花草樹(shù)木，有各種顏色的花，吸引了不少蝴蝶、蜜蜂，也讓我驚艷不已，小草上的露珠輕盈滾動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒，我每步入了這個(gè)巷子都會(huì)放慢腳步，多享受一下這里的美。一出巷弄，眼前的景物又截然不同了，迎接我的是一條車水馬龍的大馬路，行人各個(gè)匆匆忙忙上班、上學(xué)、趕公車，我感受到了各行各業(yè)的壓力，不由得在內(nèi)心自我警惕一番。到了路口，看到交警叔叔一大早就在指揮交通，他們服務(wù)的精神令我敬佩，真想大聲的跟他說(shuō)聲謝謝。走著走著，就在不遠(yuǎn)處又看到了導(dǎo)護(hù)老師，哦！我的學(xué)校到了，我踏著輕松愉快的腳步步入學(xué)校。

雖然上學(xué)途中只有短短的十幾分鐘，但是用心觀察，每天都有意想不到的人、事、物，我十分期待明天上學(xué)途中又會(huì)看到什么。

敘事作文上學(xué)途中【篇3】

上學(xué)途中，風(fēng)雨交加，路上堵車，許多人都在等待，不滿的嘆息聲，沉悶的氣氛籠罩著整個(gè)街道。唯有我在默默地思考，思考著全球變暖的危害和應(yīng)對(duì)措施。

全球變暖是當(dāng)前世界上最嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題之一，它由人類過(guò)度破壞自然環(huán)境導(dǎo)致并且正在迅速加劇。如果我們不采取行動(dòng)應(yīng)對(duì)，它將對(duì)人類生存和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)不可估量的災(zāi)難。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球變暖導(dǎo)致的氣候變化已經(jīng)引發(fā)了許多災(zāi)難：高溫天氣的頻繁出現(xiàn)導(dǎo)致人們的身體素質(zhì)下降，耕地面積不斷的滑坡和荒漠化等問(wèn)題，使得人們的生產(chǎn)生活受到不小的影響。在這樣的情況下，我們必須要采取一系列防治措施，防止全球變暖更加嚴(yán)重，我們應(yīng)該從以下幾方面入手：

第一、控制垃圾污染。隨著城市化和人口的不斷增長(zhǎng)，垃圾污染問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越突出。所以我們應(yīng)該注意垃圾分類，采取有效的垃圾處理和回收的手段，保護(hù)環(huán)境。

第二、節(jié)能減排。隨著人們對(duì)能源需求的不斷增長(zhǎng)，各種工業(yè)排放和交通排放的增多，使溫室氣體排放量持續(xù)增加。因此我們應(yīng)該采取節(jié)能措施，降低碳排放；通過(guò)植樹(shù)造林等方式增加碳匯，從而減緩全球變暖的速度。

第三、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。從個(gè)人出發(fā)，身邊的一切做起，從我們的家庭到學(xué)校，從社區(qū)到城市，逐步養(yǎng)成一個(gè)良好的環(huán)保習(xí)慣。只有全民參與，才能真正地防止全球變暖。

最后，我想說(shuō)，全球變暖是一個(gè)緊要的問(wèn)題，每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到它的嚴(yán)重性和 urgent性，為保護(hù)地球家園盡一份力量。我們必須采取更多的行動(dòng)來(lái)控制和減緩全球變暖的速度。只有這樣，我們才能把美好的未來(lái)留給我們的后代。所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)我們的地球做出自己的貢獻(xiàn)吧！

敘事作文上學(xué)途中【篇4】

在我上學(xué)的路上，經(jīng)常能夠看到一些有趣的事情。每天走同樣的路線，時(shí)間長(zhǎng)了，這些事情就像是一部我個(gè)人獨(dú)有的電影，有時(shí)搞笑有時(shí)溫馨，有時(shí)讓我感到驚奇，有時(shí)則讓我深感思考。今天，我將為大家呈現(xiàn)一些我最近看到的有趣場(chǎng)景，帶你一起步入我的校園世界。

第一幕：菜市場(chǎng)的奇怪事情

我家住在市區(qū)外圍，每天我要經(jīng)過(guò)一個(gè)叫作“魚市場(chǎng)”的地方，那里銷售各種新鮮的蔬菜和水果，我稱它為“菜市場(chǎng)”。那一天早上，我一如往常地經(jīng)過(guò)這個(gè)地方，卻看到了一幕奇怪的畫面。一位年約60多歲的老人，頭戴一頂紅色的鴨舌帽，身穿一身灰綠色的休閑裝，口罩遮蓋著第一道防線。他舉著一根竹竿，在地上拄著，而另一頭則系著一袋菜?？雌饋?lái)，他好像在等待什么。這一幕很是有趣，我忍不住停下腳步，打了聲招呼。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼神溫和地看著我，然后笑了笑：“你腿疼嗎？我這里有草藥水，可以緩解哦?！蔽覔u了搖頭，微笑著說(shuō)：“謝謝，我沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

第二幕：一個(gè)小男孩的夢(mèng)想

那天傍晚，我在校門口等待我的父親來(lái)接我回家。突然，我的注意力被一個(gè)精神飽滿的小男孩所吸引。他穿著一件雪白的球衣，臉上掛著一絲笑容。他的手中舉著籃球，默默地等待著什么。正當(dāng)我認(rèn)為他只是為了打發(fā)時(shí)間而拿著籃球時(shí)，他朝著籃球投了一記無(wú)比精準(zhǔn)的三分球。我驚嘆地看著這個(gè)小男孩，他是如此的天賦異稟和自信。我走過(guò)去，向他道賀：“你的投籃太厲害了，你是不是有一個(gè)好的籃球夢(mèng)想？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“我想要成為一個(gè)NBA球員！”

第三幕：校門口的拉拉隊(duì)

每天早上我走到校門口時(shí)，都會(huì)看到一群學(xué)生組成的拉拉隊(duì)伍。他們身穿統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)服，頭戴一頂白色的羽毛帽，身后拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶。他們舞動(dòng)著自己的彩帶和竹竿，向進(jìn)校的學(xué)生們打招呼，并一起唱歌跳舞。他們的舞姿優(yōu)美而富有激情，十分迷人。我不由得被這充滿活力的隊(duì)伍所吸引，心情也因此變得愉快而舒暢。看他們快樂(lè)的樣子，我的心情也好了許多。

以上，就是我最近所觀察到的一些有趣的場(chǎng)景。這些故事或者看起來(lái)微不足道，或者印象深刻，但它們都讓我深刻體會(huì)到："物是人非"之道。這些情景將永遠(yuǎn)留存在我的記憶之中，伴隨著我的學(xué)校生活。

敘事作文上學(xué)途中【篇5】

一早起來(lái)，我馬上刷牙、洗臉，然后吃一碗熱呼呼的面，之后七點(diǎn)到七點(diǎn)二十五分看完我最愛(ài)看的海賊王后，爸爸、媽媽就帶我去上學(xué)了。

到了樓下門口，一打開(kāi)門，就可以看到美麗的花園，再來(lái)就是穿著非常工整的管理伯伯；雖然他每天都非常忙碌，不過(guò)還是笑咪咪的。

走到了紅綠燈，每次都害我快要遲到，因?yàn)槲液团笥鸭s好要打網(wǎng)球。我覺(jué)得紅綠燈就像神一樣說(shuō)停就得停，不過(guò)，每當(dāng)我希望變綠燈時(shí)，就一定會(huì)是綠燈。

到了醫(yī)院，會(huì)看到一大堆可憐的病人；一大早就生病了，真可憐。記得有一次我也這樣，一大早就去看病，真慘。

終于到達(dá)了終點(diǎn)站──教室，不過(guò)感覺(jué)非常冷清，因?yàn)橹挥幸恍┤硕选；貞浧鹨宦飞衔宜吹降氖露记ё內(nèi)f化，真是好玩。

敘事作文上學(xué)途中【篇6】

一大早，在上學(xué)途中，我走在寧?kù)o的巷子里，“啊…！”我的一聲尖叫打破了寧?kù)o，因?yàn)槲也鹊焦反蟊?，那時(shí)我心里想：“唉—早晨真是凄慘的開(kāi)始。”

不久，走著走著我看到了一位大美女，不過(guò)，他卻很兇，而且也嘴中都掛著臟話，令我覺(jué)得“人不可貌相”大概是用在這種人的身上吧！路上正好有一位扶著老太太過(guò)馬路的小女孩，這種情形看了真叫人感動(dòng)，如果所有的人都能像那位小女孩一樣的話，那世界上的老人都能好好的享福了?？斓叫ｉT口時(shí)，經(jīng)過(guò)公園看到了許多在打太極拳的`叔叔、阿姨們，他們專注的神情，使我看得目不轉(zhuǎn)睛，過(guò)了沒(méi)多久，我看了手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)五十分了，我趕緊快馬加鞭的跑進(jìn)學(xué)校。

走進(jìn)教室，坐在位子上仔細(xì)回想剛剛上學(xué)途中所發(fā)生的事， 我覺(jué)得，早晨當(dāng)中，令我碰到了很多有趣。討厭的事，真是多彩多姿。

路上敘事作文合集

大家可能都有過(guò)寫作文頭疼的經(jīng)歷，寫作也是一個(gè)抓緊挖掘問(wèn)題的獨(dú)特過(guò)程，好的作文可以幫你贏得很多贊賞?，F(xiàn)在你是否對(duì)作文一籌莫展呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“路上敘事作文合集”，僅供參考，歡迎閱讀。

路上敘事作文【篇1】

今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)好日子，因?yàn)榻裉煳揖鸵厮拇?，這可是一年回一次的。

一大早，我們就把行李整理好了，坐上爸爸的車，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了火車站。等了一個(gè)小時(shí)，火車終于來(lái)了，我們快步走進(jìn)了車廂。

火車開(kāi)了，車速由慢漸漸地變快，望著各種各樣的景物離我遠(yuǎn)去，我的心里那叫一個(gè)開(kāi)心。出了站，我看到高樓大廈，燈火輝煌，一棟棟樓房錯(cuò)落有致，我還是第一次這么整體的看樓房呢!

火車駛出了蘇州，外面便是連綿起伏的山了。一座座高山挺直了身體立在那里，像一個(gè)個(gè)沉睡的巨人。耀眼的陽(yáng)光像金子一樣披在火車上，乘客們的心情都十分舒暢。

火車開(kāi)著開(kāi)著，便突然下起了雨來(lái)，雨下得時(shí)間不長(zhǎng)，就持續(xù)了十幾分鐘，雨后的空氣更是十分清新，尤其是在深山里。到了中午，太陽(yáng)好像不耐煩似的，天氣格外的熱，人們也無(wú)精打采地睡起了大覺(jué)來(lái)。

經(jīng)過(guò)了大半天的路程，已經(jīng)到傍晚了，天空中出現(xiàn)了晚霞，云朵周邊呈現(xiàn)出金黃色，宛如畫中的景物變成了現(xiàn)實(shí)。我們看著夕陽(yáng)西下，知道了我們離四川不遠(yuǎn)了。

火車?yán)^續(xù)前行，到了晚上，我們終于到四川了，我們拎上行李，興奮地下了火車，開(kāi)啟了我們的回家之路。

路上敘事作文【篇2】

在人生的道路上，總有那樣一盞明燈，為你前行而指引方向。

題記

轉(zhuǎn)眼之間，夏天已悄悄走遠(yuǎn)，而秋天也快悄悄流過(guò)，在這個(gè)金黃的秋季，打開(kāi)記憶的閘門，去探求那個(gè)屬于秋天的故事。

每每想到這個(gè)屬于深秋的故事，不知為什么，我的心中總浮現(xiàn)出一盞照亮遠(yuǎn)方的明燈。

那是2012的深秋的一天，我踏著沉重的步伐慢慢的走出校門，我的眉頭緊鎖著，眼睛的空洞中有著一絲害怕。突然，一陣狂風(fēng)把我拉回到這個(gè)冰天雪地中。我沉思著我該怎么辦。事情還要從兩天前說(shuō)起：兩天前的一次測(cè)驗(yàn)，很簡(jiǎn)單的題，我很快就做完了，并且也覺(jué)得自己作對(duì)了，回到家還和媽媽炫耀了一番，保證自己得高分。今天，卷子發(fā)下來(lái)了，我看到后驚呆了83分!這真是個(gè)晴天霹靂!我邁著沉重的步伐回到家，媽媽說(shuō)：怎么了!我拿出了卷子，媽媽看了看，啪，一個(gè)耳光打在了我的臉上，我哭了。媽媽說(shuō)：這么簡(jiǎn)單的題你都做錯(cuò)了，你太驕傲了!太粗心了!這個(gè)耳光是為了讓你記住驕傲粗心的代價(jià)!

媽媽的這個(gè)耳光猶如一盞明燈，告訴我在驕傲中必定失敗，在自大中必定摔跤，在失敗摔跤后要奮發(fā)崛起!要努力向上!

謝謝您，我的媽媽!謝謝您，我的母親!

路上敘事作文【篇3】

二年級(jí)，我終于入隊(duì)了，成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我還記得那時(shí)最好的朋友是陳涵茜，我們常常跑到門口臺(tái)階去和大家一起玩“老狼幾點(diǎn)了”的游戲，每當(dāng)“老狼”一叫：“十二點(diǎn)了！”所有人拔腿就跑。我常常在丁香當(dāng)“狼”被捉到?？傊蠹叶荚谝黄鹗秩谇?，玩的不亦樂(lè)乎。

直到三四五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)了自身的缺點(diǎn)，數(shù)學(xué)開(kāi)始退步，但我得到了房老師和岳老師的幫助，數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始回升。

除此之外的課余生活，更是多姿多彩。我們常常跑到玉蘭樹(shù)下?lián)旎ò?，晨曦初露的花瓣是最香的。課間，我們將自帶的桔子皮清洗干凈，并泡水喝，雖說(shuō)沒(méi)什么甜味，但就圖個(gè)趣味罷了。在體育課上，我們坐在音樂(lè)樓旁的臺(tái)階上，被一棵樹(shù)流出的臭氣熏天的樹(shù)油熏得不知所措，但我們還是不由自主地坐在這棵樹(shù)下聊天，做游戲。有時(shí)雨過(guò)天晴后，我們將樹(shù)上的葉子卷起來(lái)，纏上，并放在小水洼里，做一鍋“鮮湯”。發(fā)生在這棵樹(shù)下的事更是多得不勝枚舉。

學(xué)校的活動(dòng)更是獨(dú)一無(wú)二的。有春游，秋游，勞動(dòng)技能中心，和各種各樣的\'英語(yǔ)節(jié)，藝術(shù)節(jié)等等。我最喜歡的是義賣?？梢园炎约旱暮猛嬉赓u給別人，自己更可以滿載而歸。而掙出的錢則捐給貧困小學(xué)，這真是另人稱心如意的好事。

又是一陣風(fēng)吹來(lái)，打斷了我的思緒。日歷在一張張翻過(guò)，這再也不是我們毫無(wú)顧忌的日子了，未來(lái)的路還很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。我們唯一能做的就是在未來(lái)好好努力，更祝愿母校能日益進(jìn)步，母校，我們上路了！

路上敘事作文【篇4】

夜是喧鬧的。教室里燈火通明，刷刷的寫字聲，熱烈的談?wù)撀?，?yōu)美的歌聲，還有教師們嚴(yán)肅而不是幽默的噓寒問(wèn)暖聲。下了晚自習(xí)后，校園的街道上明亮的路燈與月光的交融讓人沉醉其中，走在校園小徑上，那種無(wú)比倫比的夜，就是這般難以捉摸的顯露出萬(wàn)籟俱寂之聲。

阿姨，之前一樣的。我找到位置坐下，不一會(huì)兒菜角和醪糟就端到了面前。輕輕一嗅，醪糟淡淡的甜香飄進(jìn)鼻腔，嫣紅的枸杞在白米的映襯下更加顯眼，剛炸好的菜角仿佛還冒著油花，摸上去很燙手，一口咬下油香滿溢，深綠的菜葉和半透明的粉條這才顯露出來(lái)，勾著我的饞蟲，直到被我風(fēng)卷殘?jiān)瓢阆麥绺蓛簟?/p>

隨著醪糟的香味，不可避免地讓我想到上周五單元測(cè)試。

東臨碣石，哎呦，以觀滄海!簡(jiǎn)單。楊花落盡子規(guī)啼，。唏，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪!小菜一碟。鄉(xiāng)書何處達(dá)三下五除二，我不費(fèi)吹灰之力完成了前6道默寫題。

正當(dāng)我得意忘形時(shí)，第七題映入眼簾，我不自覺(jué)地眉頭緊鎖，有種大腦瞬間石化的感覺(jué)怡然不動(dòng)，，。似與游者相樂(lè)。天吶，我可積累過(guò)，這個(gè)我背了千般遍的句子，怎么都記不起來(lái)，這個(gè)魚怎么樣游來(lái)著?從遠(yuǎn)到近，來(lái)來(lái)往往?一蹦一跳，開(kāi)開(kāi)心心?試卷上漸漸鋪上了一層白色的頭屑和幾根黑發(fā)絲，接著，連后邊的題我也力不從心了。

那天，爺爺戴著金色的老花鏡，穿著卡其色的套頭毛衫，左手攥著魚食，右手緩緩捏起一撮兒，抬起手，輕輕捻撒在浴缸里。在柔和的燈光下，機(jī)靈的小魚兒間聞到了美味的香味，靈動(dòng)地跳起舞來(lái)。我走近一看，嗬，一條小魚張開(kāi)小口吸一粒魚食，立馬原地靜止不動(dòng)，好像一直在安詳美食的紅精靈，只有魚鰓一開(kāi)一和。爺爺再次撒下魚食，小吃貨就像受到了驚嚇，急速搖頭搖尾，只一瞬間，就像離弦的箭，唰地一下縱身向前一跳，美食在次入口?？粗@一幕，我想起了《小石潭月》中的游魚，怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。描寫的不正是這個(gè)畫面嗎?

放學(xué)路上的樂(lè)不僅在那滾燙的醪糟里，還在好學(xué)多思里。

路上敘事作文【篇5】

冬天，天還沒(méi)大亮，我就要背著書包開(kāi)始一天的忙碌了。

剛起床的我還承受不住這清晨的寒氣。爸爸騎著電動(dòng)車帶我走在街道上。我微閉著眼睛，由此來(lái)增加我的"睡眠時(shí)間"。與其說(shuō)是睡，不如說(shuō)是閉目養(yǎng)神，每次都想很多事情。做學(xué)生真是辛苦??！尤其是我們畢業(yè)班，正面臨著小升初的壓力，累啊?？烧沁@樣，你才真正感受到了父母對(duì)你的愛(ài)，老師對(duì)你的期許，朋友對(duì)你的祝福，同學(xué)對(duì)你的支持……此時(shí)，我已陷入沉思，或許只有此時(shí)，我可以忙里偷閑，好好地想想自己，想想別的。

"刷，刷"，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了清潔工打掃街道的聲音。我睜開(kāi)眼，也只有幾秒鐘的時(shí)間，我便走遠(yuǎn)了。我轉(zhuǎn)頭望去，她還在"刷，刷"地往路兩旁掃著垃圾。霧霾漸漸模糊了她的身影。我回過(guò)頭來(lái)，繼續(xù)閉上眼睛，不僅想：清潔工，她既然選擇了這個(gè)行業(yè)，就注定必須每天早起打掃街道。選擇？是啊，選擇！正如我選擇了求學(xué)之路，也就意味著我必定要經(jīng)歷這一程，甚至將來(lái)還有中招、高考。即使它如狂風(fēng)暴雨般令人不可捉摸，但我依然要挺立在風(fēng)雨中繼續(xù)前行。六年級(jí)的時(shí)光剩下不多了，我會(huì)承載著父母的關(guān)愛(ài)、老師的期許、同學(xué)的支持，平地度過(guò)每一天，當(dāng)然，還有我的夢(mèng)想……這時(shí)，天已經(jīng)亮了，路上的行人也漸漸多了起來(lái)，我加快了步伐走進(jìn)了校園，開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。

我?guī)е业膲?mèng)，走在上學(xué)的路上。這是我的選擇，我要一直走下去。

路上敘事作文【篇6】

在這零下4~6度的早晨，我背上書包匆匆地向校園走去。一路上，凡是有水的地方都結(jié)成一塊塊冰，使我走路顫顫巍巍，搖擺不定，好不容易找到了衡感，便又來(lái)了個(gè)狗啃泥，一屁股坐在地上，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。好不容易我走到了車站，由于心一寬，立刻來(lái)了個(gè)下馬威，一屁股坐在地上，我捂著我的屁股爬了起來(lái)，周圍的人見(jiàn)了都哈哈大笑，我只好灰溜溜地?cái)D進(jìn)人群中。忽然，我聽(tīng)到了好朋友的聲音，便尋聲找去，果然發(fā)現(xiàn)了他們。于是，我們幾個(gè)人坐著我朋友爸爸的車上學(xué)去了。終于，我們幾個(gè)人到了學(xué)校附近，下車以后，我們幾個(gè)人挽著手一起走向?qū)W校，忽然，只聽(tīng)哇的一聲，他被結(jié)在地上的冰給滑了一跤，還差點(diǎn)把我也給摔倒了，可是后面的路更難走，在學(xué)校內(nèi)，許多深水坑都結(jié)了冰，而且滑得很，我剛剛跨進(jìn)去，便滑了一跤，痛得我哭爹喊娘。更好笑的是有一個(gè)低年級(jí)的在冰上滑了一跤，剛爬起來(lái)又滑倒了，一起一倒，一起一倒，一連來(lái)了四次，真是讓我捧腹大笑，我的朋友因此也滑倒在了地上。

路上敘事作文【篇7】

毒辣的太陽(yáng)，讓我甘拜下風(fēng)，酷熱難忍，手扇個(gè)不停，但早已沒(méi)了知覺(jué)，只是機(jī)械地動(dòng)著。偶遇山泉，掬一捧，撲在臉上，我抹了抹額頭上的汗水和泉水，望著前方無(wú)盡頭的山路，輕嘆一聲。

如此悶熱的天氣，全身都已經(jīng)麻木，我拖著兩條似乎已經(jīng)不屬于我的腿，向前吃力地緩慢移動(dòng)著。身旁的知了聲嘈雜，使得內(nèi)心更加煩躁。路邊小樹(shù)投下的陰影，早已被餓狼般的游客們占領(lǐng)。

一步，兩步，三步。

我踩著坑坑洼洼的山路，身體不時(shí)搖搖晃晃，一不小心腳踩入石頭間的縫隙，拔起時(shí)甚至連鞋也掉了下去。我望著身旁的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都?xì)獯跤?，豆大的汗珠從臉頰滑落，肩膀上的衣服由于擦汗?jié)窳艘淮笃?。到底什么時(shí)候才能到達(dá)山頂??！我在心里大喊。

山路越來(lái)越陡，我也沒(méi)心思再關(guān)注他人了，只顧著腳下，生怕不小心摔倒。腳，只是在行走，可每一步都是那么艱難，雙腿似有千萬(wàn)斤重，加上陡峭的山路，更是寸步難行。我只得停下，小憩片刻。

到了半山腰，這或許已是我的極限，我扶著山壁，不想再走一步路，再花一分力氣?？墒牵植桓也蛔?，生怕趕不上大部隊(duì)。加油??！朋友的呼喚聲讓我重新燃起一絲斗志，不過(guò)很快它就熄滅了。我拍了拍自己的腿，酸痛的感覺(jué)讓我緊皺眉頭。

身旁，一陣重響經(jīng)過(guò)，呼哧呼哧。抬頭一看，原來(lái)是小趙。他撐著一根竹竿，賣力地走著。汗珠從他后頸滲出，他只是隨手一抹，邁動(dòng)著小胖腿，繼續(xù)向前行走。他就像個(gè)小馬達(dá)，轉(zhuǎn)動(dòng)著：繼續(xù)，繼續(xù)！于是，在他的感染下，我也跟著抬腿，繼續(xù)，邁步，向前！

走了許久，眼前似乎沒(méi)路了，我跟著前面的同學(xué)停了下來(lái)，坐在路邊的石頭上休息。

遠(yuǎn)處依然是崇山峻嶺，腳下卻有空山靜谷。我不知道離終點(diǎn)還有多遠(yuǎn)，勞累的身體還處在緊繃狀態(tài)，回首望去，幾十里山路恍如隔世。

閉上眼，深呼吸，山風(fēng)的清涼，泉水的叮咚，樹(shù)木的蔥郁，盡入我身心。這一刻，世界仿佛都寂靜了，我忘了追逐山頂?shù)娘L(fēng)景。

我似乎明白了爬山的意義。山頂固然可以一覽眾山小，但爬山的過(guò)程，那些流淌的汗水、同伴的.激勵(lì)，甚至卡掉我鞋子的小石塊，不也是美麗的風(fēng)景嗎？

風(fēng)景在路上，哪怕是困難和挫折，都是促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力。爬山是這樣，人生的路呢？也是如此吧

路上敘事作文【篇8】

漆黑的夜空，高高掛著幾顆獨(dú)自閃爍的明星。我獨(dú)自漫步在這條蜿蜒的鵝軟石鋪成的小路。不知何時(shí)，路旁竟添上了幾盆開(kāi)得正好的小花。夜晚在路燈的光的映襯下。反而有了一番別樣的滋味。我繼續(xù)走著，步子沒(méi)有停下?？匆?jiàn)一對(duì)戀人互相依偎著在河邊?；ハ嘣诙吥剜挥斜舜瞬拍苊靼椎拿壅Z(yǔ)，傾訴著彼此的小心思。我祝他們有情人終成眷屬。我的步子依舊匆匆。繼續(xù)走著。我又看見(jiàn)了一對(duì)戀人，和上一對(duì)不同。他們雖然滿頭白發(fā)卻互相攙扶著。這時(shí)我的心里好像有一根從未被觸動(dòng)過(guò)的神經(jīng)狠狠地動(dòng)了一下。我想，這世間最美好的愛(ài)情，不是轟轟烈烈的，也不是愛(ài)得死去活來(lái)的，而是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字——相濡以沫。不也正如古人所說(shuō)：“執(zhí)子之手，與子偕老?！眴?夜晚的風(fēng)吹在我身上有些涼，可是我的心卻是暖暖的。

我依舊沒(méi)有停下我匆匆的腳步。我走著走著，耳邊突然響起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我順著音樂(lè)朝空地望去，一群大爺大媽們正扭動(dòng)著他們的身軀。邁著優(yōu)美的步子。臉上顯露的，是單純的笑容。在他們的笑容下，留下了他們?yōu)樽优粝碌臍q月的痕跡。但歲月的斑駁也賽不過(guò)他們那么純真的笑靨。這是我見(jiàn)過(guò)最美麗的笑容，比漂亮的禮儀小姐的笑容美麗、比官場(chǎng)上見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)的笑容美麗。他們的笑好似開(kāi)在繁花里，只因他們有子女們的疼愛(ài)。

我還沉浸在大爺大媽們的音樂(lè)和舞蹈里，這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女子從我身邊經(jīng)過(guò)，我好似聞見(jiàn)淡淡的茉莉花香。我不禁回過(guò)頭去。她也回眸沖我嫣然一笑。真是個(gè)奇美的女子。她的腳步牽引著我的視線。她走到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐面前，從自己衣兜里掏出二十元，放在了乞丐的碗里。她的眸子里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。我也生出了幾番感慨：這世間美麗的女子數(shù)不勝數(shù)，可是能為乞丐屈膝且泛起點(diǎn)點(diǎn)淚花的女子又有幾個(gè)呢?我認(rèn)為，真正的美，不僅僅只擁有你那薄薄地一層皮，應(yīng)該還要有熱乎的一顆心。

今夜我走過(guò)了一條平凡的路，可處處都是不平凡的風(fēng)景。執(zhí)子之手，與子偕老，是愛(ài)情中的風(fēng)景。大爺大媽們單純幸福的笑靨，是親情中的風(fēng)景。美麗女子為乞丐泛起的點(diǎn)點(diǎn)淚花，是人情中的風(fēng)景。這些都是人性。其實(shí)，人性本善就是最美的風(fēng)景!

路上敘事作文【篇9】

行走在人間，總會(huì)感覺(jué)時(shí)光如飛，身邊出現(xiàn)了漫然或茫然的日子，大概正是無(wú)聊的時(shí)候了?？催^(guò)一些寫旅行的書，感覺(jué)那是一件美好的事情，總有一天我也會(huì)去經(jīng)歷一次，但這一天在青春的這個(gè)時(shí)候等了好久依然未來(lái)。直到十九歲，正如郭敬明口中說(shuō)的：站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，依然未能去說(shuō)走就走，這一路的行程能帶上一點(diǎn)人間煙火，不屑人世。

行走中每一道路我都愛(ài)走在左邊，這是我沿襲著多年的習(xí)慣。如果要問(wèn)我為什么，只能說(shuō)：左邊沒(méi)人。一路上，生活也不曾如何改變，六十分鐘是一小時(shí)，十年過(guò)去了，依舊是十年。但是變的東西也是有的，與其說(shuō)變不如說(shuō)不同吧，這樣自已也能左右心情，落下一個(gè)不驚不變的態(tài)度了：以最大的念舊來(lái)?yè)Q成對(duì)往事的回想。想起了路上的人或事，但也不能不忘了一些，就好像得到一只鞋子才知道失去另一只鞋子的滋味。

鐵軌愈發(fā)锃亮，我知道它會(huì)通向很遠(yuǎn)的地方。十七八歲好像一部戲，如果可以，我會(huì)用皮畫，去很遠(yuǎn)的地方一路上擺弄著，讓人們知道，曾經(jīng)回校路上的榕樹(shù)，曾經(jīng)穿著白襯衫的我在樹(shù)下走著，曾經(jīng)我的旁邊總有一群人，曾經(jīng)那群人和我一起行走在這條路上，曾經(jīng)那群人對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)。有太多太多的曾經(jīng)了。我不知道有多少人想這樣做，也不知道我能走去多遠(yuǎn)的地方，能讓多少人知道。而我又能看見(jiàn)多少條鐵軌？可能“咔嚓”的一聲變軌了，我們就又回到原點(diǎn)了，有時(shí)候是需要回到原點(diǎn)的，就像那滿地薰衣草，聞著有久違的味道；就像那走廊的陽(yáng)光，總帶來(lái)一抹明麗；就像那白色的T恤，穿上也帶有一種干凈味道。

路上，帶著一身微薄的朝氣和回憶，有時(shí)候還是選擇回頭望去。那時(shí)只是單純的想知道我與過(guò)去的距離，直到現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)，這種距離何嘗不是一趟列車的長(zhǎng)度。有很多的站臺(tái)，而我只能選擇幾個(gè)站臺(tái)，正好遇到你或者他，告訴我你們都過(guò)的很好。每次重新看到列車這么長(zhǎng)，我都想鐵軌該要多長(zhǎng)，而你又選擇在那個(gè)交接點(diǎn)站著。只是我永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知下一個(gè)是誰(shuí)！在未相識(shí)之前，我到這，只是個(gè)地方，相識(shí)之后，沒(méi)有你，我到哪都只是個(gè)地方。

路上，我們就像是一只在大海上展翅飛翔的海鷗，不管身前身后都是蒼茫的大海，只因?qū)γ鏇](méi)了等待。然而作為一只海鷗以最淺短的意識(shí)，在下雨的時(shí)候等待陽(yáng)光明媚，度日如年如何不是這樣。一個(gè)不堪負(fù)重，前行也總是這么困難了，已經(jīng)滿目瘡痍了，好過(guò)在兵荒馬亂的年代中丟盔卸甲走過(guò)抑或是飛過(guò)。這樣的兼程，好像房子年久失修，不修還真沒(méi)法住下去，過(guò)去的那些事就像水泥一塊一塊的補(bǔ)了上去，不看不知道，一看原來(lái)路上忘了這么多。

路上敘事作文【篇10】

每天來(lái)回往返家與學(xué)校的路途，有多少遍?每天都在重重復(fù)復(fù)環(huán)視周圍熟識(shí)的樓房和擦肩而過(guò)的陌生人!

但每次上路，卻仍感到新鮮————這段路就像一個(gè)魔方，簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的變幻。只要留意，路上有的是人間百態(tài)供人玩賞：眼神閃金的商販、萎縮候客的搭客仔、神情肅然的行人、擔(dān)菜行走的農(nóng)戶、驕橫逼人的“寶馬”、凄惻哀怨的靈車、行竊的扒手、巡邏的警察……

真與假、美與丑、生與死、善與惡在路上雜然相處。一段路，宛若一段世相的展臺(tái)，讓人在看清別人的同時(shí)也看到了自己。我曾長(zhǎng)久地注視一個(gè)衣衫襤褸的瘋子。在雨后的斜暉里，他小心地用沙填平路上的水洼。沙土太軟，過(guò)路人一再將它踩凹，瘋子卻如推石上山的西敘福斯(希臘神話的人物，“西敘福斯式的工作”用來(lái)比喻沉重、長(zhǎng)久、徒勞無(wú)益的勞動(dòng))，一再將它填平，滿臉的執(zhí)著與寧?kù)o。面對(duì)這片水洼，我一時(shí)無(wú)法分清路人與瘋子誰(shuí)顯得更清醒明白!路上是嘈雜的，不知不覺(jué)地就身處洶涌的人流。

但很快就會(huì)悲哀地發(fā)現(xiàn)，這么多人，竟沒(méi)有一個(gè)會(huì)伴我走完全程!他們總會(huì)在某個(gè)路口離我而去，而竟找不出任何理由挽留。這是有關(guān)人生的一種寓言。因此喧囂的路上更能讓人感到那種刻骨的孤獨(dú)!孤獨(dú)是一種詩(shī)化的心情。它讓我透過(guò)那些繁雜流俗的街景，體會(huì)到路上沒(méi)人察覺(jué)的美麗：墻腳恣肆的綠草，街中淡藍(lán)的空氣，樓頂如血的殘陽(yáng)!世界因孤獨(dú)而顯得明凈遙遠(yuǎn)。心卻變得更加從容，學(xué)會(huì)了在喧鬧中靜觀云卷云舒、閑品花開(kāi)花落。

路上不變的風(fēng)景是那個(gè)失去雙腿的青年。每天，總會(huì)看到他用雙手撐著小凳坐在路旁，長(zhǎng)久地望著遠(yuǎn)處的大道，臉色蒼白，眼神肅穆。誰(shuí)都感受得到他對(duì)遠(yuǎn)方的渴望!我心中對(duì)他充滿悲憫，但很快我發(fā)現(xiàn)了自己的可笑：他固然只是在狹窄的范圍里循環(huán)，而我又何曾走出自己這段路的空間?路，不僅顯示出人生的范圍，甚至昭示著某種神秘的宿命!有時(shí)自問(wèn)：這段路究竟是對(duì)自我生命的一種囿限，還是我此生此世注定的歸宿?

但無(wú)論如何，我相信：或許最好的風(fēng)景都在遠(yuǎn)方，但只有懂得欣賞眼前風(fēng)景的人，才會(huì)擁有一個(gè)美麗而快樂(lè)的人生!

路上敘事作文【篇11】

回家的路，是我再熟悉不過(guò)的。它清涼，路兩旁是新植的綠樹(shù)招來(lái)徐徐涼風(fēng)。它可愛(ài)，每個(gè)路過(guò)的孩子都洋溢著純真的笑容。

潔凈的路面讓我步履輕盈，一陣香氣讓我頓時(shí)覺(jué)得饑腸轆轆。想起媽媽今天不在家，交代我自己吃飯，于是乎直奔我喜愛(ài)的炒面攤。

“一份炒面！”“哎，好！”老板雖然帶著口罩，可他的眼睛卻透露出一絲爽快和愉悅。開(kāi)始炒了！老板舀了兩勺油放進(jìn)鍋里，他的鍋是平平的長(zhǎng)方形鐵板，這些油粒在這個(gè)大蹦床上翻滾跳躍。老板把面撒在鍋上，嫻熟的揮舞著兩只鏟子。這只把菜炒到鍋的邊緣，那只又把菜聚攏到中間來(lái)，就這樣不斷地交替著。他越炒越帶勁，身子也隨著食物搖擺起來(lái)。在完工的炒面上又加了五彩的配菜，還細(xì)心地把粘在鏟子上的面也刮進(jìn)了餐盒里。真讓人垂涎欲滴。

一番狼吞虎咽之后，正在我心滿意足地準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)。忽然一摸口袋，糟了！沒(méi)帶錢！剛才一路走來(lái)欣賞美景的愉悅，和飽餐一頓美食后的滿足，蕩然無(wú)存。這可怎么辦！幾秒鐘后我做了決定——我怯生生地向正在炒飯的老板走去，費(fèi)力地?cái)D出幾個(gè)字：“叔叔······我······沒(méi)帶錢！”說(shuō)完我的心慌亂的跳著。他抬頭望了望我，雖然帶著碩大的.口罩，我卻從他微微上揚(yáng)的眼角，看到了一絲寬厚的微笑?！皼](méi)關(guān)系，我認(rèn)識(shí)你，總看你從這個(gè)小區(qū)出來(lái)，下次順便帶來(lái)就行！”聽(tīng)完這番話，我來(lái)不及多想，抓起書包飛快地向家里跑去。因?yàn)槲也恢罆?huì)被別人怎樣議論。我不禁想感謝那個(gè)老板——如果沒(méi)有他今天的信任，我又會(huì)遭遇怎樣的尷尬？

今天的放學(xué)路上，一份炒面，一個(gè)普通的路邊攤主，卻讓我理解了信任是何等的重要，在某個(gè)時(shí)刻，它能帶給人一份尊嚴(yán)，而我們更應(yīng)該回報(bào)這份信任的，是守信。

考試敘事作文范文

寫作是展示個(gè)人魅力的途徑，通過(guò)作文，你可以盡情展現(xiàn)自己的個(gè)性和魅力。寫作也是展示個(gè)人思維和想象力的手段。搜索結(jié)果中包含了一些相關(guān)的內(nèi)容，可以供您參考，但請(qǐng)勿將這些內(nèi)容用于非法目的。

考試敘事作文(篇1)

天啊！四十了，只有十分鐘就要上課了，今天可是數(shù)學(xué)早自習(xí)呀！我快馬加鞭的向教室跑去。呼！終于趕上來(lái)了。于是我安心地坐到了自己的座位上。

考前慌張

正當(dāng)我氣喘吁吁，打算喝水時(shí)，李千聰走到我身旁，問(wèn)道：“羅天瑜，你帶了圓規(guī)沒(méi)？”我疑惑不解的問(wèn)道：“要帶圓規(guī)干嘛？”“上一次陳老師才說(shuō)了星期五要小考！”李千聰提醒道?！芭?！”我恍然大悟，今天就是星期五了，早上的早自習(xí)也許就要考試了?？晌以缫寻堰@事給忘得一干二凈了，所以我一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有呢！看看其他同學(xué)，他們好像都胸有成竹了。我馬上找到數(shù)學(xué)書看起來(lái)，唉，還能怎么辦呢？我只能多看一秒是一秒了。

考間緊張

我剛翻開(kāi)書，瞄了一眼，陳老師就走進(jìn)教室。她手里捧著一堆試卷，看來(lái)我真猜對(duì)了。陳老師把試卷發(fā)下來(lái)，我拿到試卷，倒吸了一口涼氣，這次的考試對(duì)我來(lái)說(shuō)真是突如其來(lái)，我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有??！只能臨場(chǎng)發(fā)揮了呢！這試卷上的題目算是容易的，可這也并非沒(méi)有一點(diǎn)難度的，瞧，這不我就遇到“攔路虎”了！這個(gè)方程明明是這樣列等式的，可為什么結(jié)果卻怎么也算不出呀？！于是我又重新解了一次這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我算錯(cuò)了。解完了這一題，我又馬上接著做下面的題目。哈，終于把試卷做完了呀！這時(shí)，鈴聲響了，陳老師也把試卷給收了。

考后失望

考完后，那群男同學(xué)就在一起討論一道題，這個(gè)題目的結(jié)果是15?？晌易龅念}目里沒(méi)有一個(gè)結(jié)果是15的題目呀！難道我做錯(cuò)了？這題可是3分呀！本來(lái)就錯(cuò)了一題，跑了3分，這下可就不止3分嘍！劉超逸問(wèn)我：“羅天瑜，你畫一個(gè)半圓求出的面積是多少？”我有畫過(guò)一個(gè)半圓嗎？我問(wèn)她：“我們是畫一個(gè)整圓吧？”“沒(méi)有，是畫一個(gè)半圓！”劉超逸反駁道?！鞍?！那我不是又丟了6分?。　蔽沂嘏康阶雷由?。中午，陳老師讓我?guī)兔Ω脑嚲恚曳_(kāi)自己的試卷，在試卷的上方，用紅筆寫著一個(gè)大大的分?jǐn)?shù)--85分！我竟然只打了85分，唉，算了。這只是小考，下次再努力吧。

這次沒(méi)考好也算了，下次我一定要考好。

考試敘事作文(篇2)

前幾天考完了試，老師批改完后，發(fā)了下來(lái)，我懷著忐忑不安的心情等待著試卷……

試卷發(fā)到我們的桌子上，我瞄了一眼分?jǐn)?shù)，頓時(shí)，空氣仿佛在此凝結(jié)，筆不知怎么的掉在了地上，‘‘ 80.5’ ’！“ 80.5” ！這聲音在我心里回蕩，那試卷上的一個(gè)個(gè)叉，比割在我身上還疼。

放學(xué)了，我該回家了。天灰蒙蒙的，不知怎么的，腳步似乎特別沉重，我走在一條小路上，想到爸媽在辛苦的攢錢，而我卻拿出這樣的.成績(jī)，頓時(shí)，眼睛顯得模糊了，也許是雨吧，但不知為什么是熱的。我走到了草坪旁，不管衣服會(huì)不會(huì)臟，隨意地躺在了地上，望著灰天，再一次情不自禁地流下了眼淚。

到家了。媽媽早已回家。她似乎已經(jīng)知道了什么，卻遲遲沒(méi)有開(kāi)口。我打破了這沉默，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“媽……媽媽，我……我這次語(yǔ)……語(yǔ)文考試只有……80.5！”我閉上了眼睛，等待“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨，可我等到的卻是媽媽溫和的聲音。她撫摸著我的頭 ，慢慢地說(shuō)：“兒子，沒(méi)事，人無(wú)完人嘛，這次考砸了，我們下次在努力吧，下次爭(zhēng)取考得好點(diǎn)！”我撲到媽媽懷里，放聲哭起來(lái)，媽媽為我擦干了眼淚……

那時(shí)，我心里暗暗發(fā)誓：為了媽媽，為了她的期望，我一定要好好讀書！不讓她失望！

考試敘事作文(篇3)

厚厚的字典里，有成千上萬(wàn)的字，也有成百上千的詞。然而我最喜歡的一個(gè)詞，是“考試”。良多人看到這個(gè)詞，都感到緊張、害怕，甚至憎恨?？晌蚁矚g它，不可救藥地喜歡它。我喜歡為它拼搏時(shí)的那種充實(shí)快樂(lè)；我喜歡身處考場(chǎng)的那種淡定從收留；我喜歡看到施展成績(jī)后的那種淋漓盡致——我努力了，我拼搏了，我不留余力地施展了出來(lái)，那是一種愉快的感覺(jué)，那種舒暢使我喜歡上了它。

記得每次考試前我都要真正地去拼一回：天天早上提前半小時(shí)起床，鞏固主課的零碎知識(shí)點(diǎn)，路上我也要記，哪怕是政治的一道問(wèn)答，歷史的一道填空——我分秒必爭(zhēng)。在課上，全身心地介入到與老師討論的思路中，從南極企鵝到北極熊，那些寶貴的知識(shí)像串燒似的在我的腦海里連貫在一起，在睡夢(mèng)中好像都在列方程……終于，考試來(lái)了！預(yù)備好文具——那可是我的槍啊。我像一個(gè)將要跑上戰(zhàn)場(chǎng)拼殺的戰(zhàn)士，不遲不疾，意氣風(fēng)發(fā)。我不放過(guò)每一分、每一秒，讓我的腦細(xì)胞拉伸到極致，再反彈回來(lái)——拉伸——反彈……張弛有度，會(huì)的不會(huì)放過(guò)，想錯(cuò)，沒(méi)門！不會(huì)的絞盡腦汁，“連蒙帶猜”?？荚嚱Y(jié)束，成績(jī)下發(fā)。??！或許是高興，或許是驚訝。我拼搏過(guò)了，我無(wú)悔！分析那些不完美，它們會(huì)激勵(lì)著我不中斷向前，那種感覺(jué)——怎一個(gè)“爽”字了得？考試，教會(huì)了我“愛(ài)拼才會(huì)贏”，教會(huì)了我“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，也教會(huì)了我“一分耕耘，一分收成”……這個(gè)詞，讓我懂得：要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就要完成一次又一次的考試，考試就是人生的臺(tái)階，踏著它一步一步地攀登，就能體驗(yàn)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界！

考試敘事作文(篇4)

今天，老師向我們公布了一個(gè)震動(dòng)六班的動(dòng)靜，明天就得考四單元，教室里瞬間沸騰起來(lái)，但老師用她那獅吼功馬上制止住了。老師向我們說(shuō)明了考試的作文，文題叫做綠色使者，創(chuàng)文明校園倡議書。老師要求我們按她的順序?qū)?，我們也只好從命，把老師寫的題綱抄在我們的紙或本子上。

越日，我一大早從家中趕到學(xué)校，開(kāi)始了溫習(xí)：我翻開(kāi)語(yǔ)文書默記四單元的重點(diǎn)知識(shí)和題綱。陸陸續(xù)續(xù)人也都到齊了，而我也已經(jīng)預(yù)備好了，剛剛臨時(shí)抱佛腳取得的內(nèi)收留已經(jīng)深深的刻印在我的腦海中了。誰(shuí)知，先是下樓到食堂去吃米粉，然后又上了節(jié)數(shù)學(xué)課，考試開(kāi)始時(shí)，我那些刻印在腦海中的重要知識(shí)和題綱都如一陣風(fēng)般，吹了吹又走了。

考嘗嘗卷也不怎么難嗎。我心中念叨著。呀，有道題把我難住了：一泄千里，的確是泄錯(cuò)了呀，可我其實(shí)想不起來(lái)是哪個(gè)瀉了，沒(méi)事，先寫作文，等會(huì)兒再來(lái)想這道題，先想想題綱有什么吧。節(jié)水、節(jié)電節(jié)糧、穩(wěn)定扔垃圾垃圾，還有什么來(lái)著？我掰著手指頭數(shù)著。哎呀，算了，先把這些寫完再說(shuō)。但我思索作文的詳細(xì)內(nèi)收留時(shí)，我居然想到了瀉這個(gè)字字怎么寫，我趕快寫了上去。接著我把作文的詳細(xì)內(nèi)收留和結(jié)尾寫完并署名。

呼終于寫完了，該檢查嘍，我反反復(fù)復(fù)檢查了三遍，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤，幸好我及時(shí)改正了，不然可就白白扣分了。再看看四周的同學(xué)，有些和我一樣，已經(jīng)寫完并且檢查完了，還有些同學(xué)在埋頭苦寫，仔細(xì)想想，今天的試卷實(shí)在不怎么難，主要仍是老師要求的順序太多，不怎么記得了。

在糊口中實(shí)在也是一樣的，明明知道第二天有事要做，卻不及時(shí)預(yù)備，非要留到第二天臨時(shí)抱佛腳，不外像我這樣連抱佛腳都不會(huì)抱的人，可真是少之又少了，這次的考試但愿有個(gè)好的成績(jī)。

考試敘事作文(篇5)

單元測(cè)試后，試卷發(fā)下來(lái)，我一瞧，傻眼了。“考的不錯(cuò)嘛。”同座諷刺道。大家紛紛圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌議論著。

“哎呀，本來(lái)成績(jī)挺好的嗎？這次怎么了？’

快放學(xué)了，我擔(dān)心怎樣想媽媽交代？媽媽那喜歡嘮叨的嘴，爸爸那嚴(yán)厲的表情，想想都毛骨悚然，怎么辦呢？

回到家，我低著頭，準(zhǔn)備挨批。媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，問(wèn)：“是不是考試考得不好？”我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，“孩子，勝敗乃兵家常事，考得不好后重要的是想想原因，不能垂頭喪氣，如果是知識(shí)不落實(shí)，就要想辦法彌補(bǔ)，是不仔細(xì)，下次就要細(xì)心?！?/p>

爸爸下班回到家，我鼓足勇氣，拿著那試卷給爸爸，爸爸告訴我：“孩子，沒(méi)事，堅(jiān)強(qiáng)、自信些，爸爸相信我的女兒是最棒的?！甭?tīng)著這話，比批評(píng)我更難受，我跑回自己的房間，痛痛快快地哭了一場(chǎng)

現(xiàn)在回想起爸爸媽媽的話，我更覺(jué)得自己應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)好每節(jié)課，做到勝不驕，敗不餒。

考試敘事作文(篇6)

時(shí)已暮秋，風(fēng)已微涼，樹(shù)葉們?cè)缫汛┥狭饲锏亩Y服，在風(fēng)中迫不及待地跳舞著。

我走在路上，突然聞聲一位中年婦女的聲音：“死麻雀！少來(lái)討債！”我猛轉(zhuǎn)頭，卻見(jiàn)幾只受驚的麻雀，撲棱棱扇動(dòng)翅膀，停在幾米高的樹(shù)枝上，又開(kāi)始嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。一老者在樹(shù)下無(wú)奈搖頭：“麻雀只能飛這么幾米高啊！偏又自負(fù)自得，聒噪不已?！?/p>

我抬頭看看麻雀，灰不溜秋的，小得不起眼，聲音尖利，膽小如鼠，很煩。不禁一聲長(zhǎng)嘆：“怎么會(huì)有這樣的鳥兒？”又抬頭，才見(jiàn)秋天的天穹下，竟只有麻雀了！其他的錦繡鳥兒，早已南遷或不翼而飛了。

我心中一顫，這樣一種小鳥，真的不怕冷嗎？真的不去暖和的南國(guó)過(guò)冬嗎？心中驀地對(duì)小小的麻雀有了一種敬意。

哦！麻雀，我懂你了！

你也盼望錦繡，也想擁有婉轉(zhuǎn)的歌喉，可是不行，你只能嘰嘰喳喳地聒噪；上天讓你為了御寒，給你披了一身灰色的羽毛，長(zhǎng)得像個(gè)肉球；也給了你一雙翅膀，本來(lái)你可以南遷，做一只候鳥，但你不愿意。

你不愿異地為鄉(xiāng)，不愿見(jiàn)異思遷，不愿一年兩次拋棄自己的家。即使是天寒地凍，也要為自己信奉的家唱一支不動(dòng)聽(tīng)的歌兒。你意志堅(jiān)定，你也清晰地知道，為了自己的信奉會(huì)受凍受餓，為了自己的信奉會(huì)拋棄錦繡。你用那并不悅耳的歌喉不住地為你眼中錦繡的季節(jié)歌唱，甚至背上了“麻雀叫，不祥到”的罵名，淪為了鳥類最底層，最低賤的鳥兒也不在乎，不自卑，不自怨自艾。你已把人間的贊美、榮耀看做過(guò)眼云煙。你只在乎自己的家，自己的信奉，只在乎快樂(lè)地歌唱，自由地翱翔。哪怕吃了上整理沒(méi)有下整理，不中斷為了糊口奔忙，你照樣活得灑脫，活得堅(jiān)強(qiáng)。

這時(shí)，我懂了，百鳥之中，只有你會(huì)這樣做，在雪窖冰天中，堅(jiān)守著這份永遠(yuǎn)不變的信奉，歌唱，歌唱，任何時(shí)候都是我心目中那個(gè)“快樂(lè)的小鳥”。

麻雀，實(shí)在我懂你。我能聽(tīng)懂你的歌兒，我能夠走進(jìn)你的心靈。

聽(tīng)！你又在暮秋街頭的樹(shù)梢上，嘰嘰喳喳，歌唱著……

斜陽(yáng)里，想起秋風(fēng)的顏色，我沉醉在你快樂(lè)的歌聲里。

考試敘事作文(篇7)

考試隨想

“快考試了！”我不得不佩服這句話的威力之大。就比如那句“老師來(lái)了！”我們做學(xué)生的聽(tīng)到這句話就好象做小偷的聽(tīng)到：“警察來(lái)了！”一樣。都跟見(jiàn)鬼似的。

經(jīng)本人多年的觀察與親自體會(huì)發(fā)現(xiàn)，每到考試的前幾天，班里的學(xué)習(xí)氣氛就特別濃，空氣都快凝固了。我算是明白學(xué)校為何要周周一小考月月一大考了——增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛！當(dāng)然，也有些人對(duì)考試是不懼怕的，權(quán)當(dāng)作是紙老虎。在考試迫臨的前幾天照樣可以玩得瘋瘋癲癲，不亦樂(lè)乎。這就好似警察叔叔們把小偷給迫臨死胡同了，小偷狗急了也跳不外墻，立馬就跟叔叔們對(duì)干起來(lái)，小偷也在瞬間演變成了匪徒。

固然良多人都知道自首罪刑從輕的道理，但也有個(gè)別像我這樣只知道自首卻從未想到過(guò)去做個(gè)遵法的良好市民。盡做些小偷小摸之事，在牢里后悔不已，發(fā)誓必定悔過(guò)，從此金盆洗手。只可惜那“誓言”也經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，都變成了：“食言”，而那金盆更早已是“絕物”！經(jīng)勞動(dòng)改造后，出來(lái)好不收留易正經(jīng)了一段時(shí)間，最后仍是隨著舊本兒干……

有人說(shuō)，匪徒都是不怕死的人。倘若真是要這樣說(shuō)，那小偷就的連“死”字都不知道怎么寫的人。

再拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧。學(xué)生考試考不出來(lái)，有的就成了“匪徒”式的人，干脆不考！他們相信：天大地大，總有收留得下他們的地方。他們就不怕死！而另一批考不出來(lái)的學(xué)生則成了“小偷”式的人，他們既不敢不考又不愿在平時(shí)下功夫。通常，他們都是愛(ài)幻想的人物，每每考試，都把自己當(dāng)作是哈里·波特，自認(rèn)為說(shuō)出的話都跟語(yǔ)言似的。這些人就是連“死”字都不知道怎么寫的人。

匪徒尚有機(jī)會(huì)把警察給干了，日后說(shuō)不定也是個(gè)人物。小偷呢？——他們是打不死的老鼠。

誰(shuí)敢說(shuō)做“匪徒”式的人就是個(gè)錯(cuò)誤呢？“小偷”式的人才是可悲的吧！

血?dú)夥絼偟姆送?。茍且偷生的小偷?/p>

又要考試了。

你是匪徒，仍是小偷……

考試敘事作文(篇8)

今天又進(jìn)行了月考，雖然不能決定命運(yùn)，但是年級(jí)排名次，班級(jí)排名次及排座位，各科老師講評(píng)，家長(zhǎng)狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們可是心悅誠(chéng)服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或什么感覺(jué)都沒(méi)有。無(wú)論怎么樣，考試前我們也是磨槍呀！

今天，我機(jī)械地走進(jìn)教室，直挺挺地坐在位子上等待監(jiān)考老師。這時(shí)大腦一片空白。接過(guò)卷子，眼前卷子上的字也跳來(lái)跳去的。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過(guò)要鎮(zhèn)靜，（畢竟考試也是我們家常便飯）先看簡(jiǎn)單題。于是全神貫注地看了一遍題，這時(shí)，心神穩(wěn)定下來(lái)了，答題速度也快了。會(huì)做的題做完了，再挑那些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力回憶老師怎樣講過(guò)類似的題型的，東一耗子西一掃帚，盡量地多些。然后再仔細(xì)“相面”難題，尋找突破口，力爭(zhēng)解決它。這時(shí)需有耐心，而恰恰這時(shí)頭腦又不十分靈活了。我無(wú)計(jì)可施。而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心曠神怡，真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無(wú)濟(jì)于事。真令我懊惱沮喪極了。

一個(gè)小時(shí)飛逝而過(guò)。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯(cuò)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)喉中猶如堵住一個(gè)辣椒，難受死了。

考試結(jié)束，心又被懸了起來(lái)，聽(tīng)到其他同學(xué)七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到下午的數(shù)學(xué)成績(jī)公布，不會(huì)做的題頓時(shí)“豁然開(kāi)朗”“柳暗花明”“茅塞頓開(kāi)”，而那時(shí)那刻又是幾家歡樂(lè)，幾家愁。

考試，那滋味兒，是甜？是酸？是苦？是辣？

考試敘事作文(篇9)

第一單元的試卷批好了，語(yǔ)文老師一臉嚴(yán)厲地站在講臺(tái)上，同學(xué)們端正地坐在座位上焦慮地等待著試卷發(fā)下來(lái)。當(dāng)試卷悄悄地躺在我的桌子上時(shí)，我驚訝了，腦子里整理時(shí)一片空缺，只有用紅筆大大地寫在試卷上的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)顯眼的紅叉叉在我的腦海里徘徊。

在回家的路上，風(fēng)“呼呼”地吹，吹得樹(shù)葉“沙沙”作響，仿佛是在冷笑我由于考試考得差了而灰心喪氣，又仿佛是在安慰我，讓我不要傷心，下次一定可以考好的。我想：人生不可能每一次都會(huì)那么順利，總會(huì)有幾回失敗，失敗是成功之母嘛，只要努力，不拋卻，下一次一定可以考好的！在這一番自我安慰之后，我的心情徐徐好起來(lái)，迎著涼爽的風(fēng)兒，一路疾走回家。

回家后，我從書包里翻出那張畫滿紅叉叉的卷子，然后回過(guò)神來(lái)細(xì)細(xì)地看了看標(biāo)題問(wèn)題，原來(lái)是粗心造成了我前面的基礎(chǔ)部門錯(cuò)得烏煙瘴氣，連錯(cuò)別字都寫了好幾個(gè)。卷子訂正好上交了，我暗自下決心，一定要將粗心這個(gè)壞毛病改掉。以后我天天上課都認(rèn)當(dāng)真真地聽(tīng)講，仔細(xì)地造作業(yè)，爭(zhēng)取少寫錯(cuò)別字。

一周過(guò)去了，第二單元上完了，我們又迎來(lái)第二單元的考試。我仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，卷子收了上去。

第二單元考試卷子也發(fā)下來(lái)了，我緊閉雙眼，滿懷激動(dòng)的心情期待著自己的成績(jī)。這個(gè)單元的錯(cuò)誤有基礎(chǔ)部門的，也有閱讀理解部門的。不外，值得鼓勵(lì)的是：我沒(méi)有寫錯(cuò)別字。

前兩次我考得不好，第三次要考得好一點(diǎn)，所以，我更加當(dāng)真仔細(xì)地溫習(xí)，不但語(yǔ)文書上的知識(shí)要把握，還利用課外時(shí)間看一些有益的書。預(yù)備為第三次考試而努力?？墒且?yàn)殚喿x沒(méi)有聯(lián)系文章，沒(méi)有捉住中央，第三次考試又嚴(yán)峻失分。原先的高興勁一股腦兒往下掉，連自我安慰都沒(méi)有用，我做不到像魯濱遜在荒島上還能那么樂(lè)觀。

接連三次失敗，我傷心極了。面對(duì)這連續(xù)三次的失敗，我被媽媽狠狠地批評(píng)了一整理。我非常傷心，不顧一切地失聲痛哭。

我從來(lái)沒(méi)有這樣傷心過(guò)。但在媽媽的嚴(yán)肅督促下，在爸爸的鼓勵(lì)下，我又重新鼓起勇氣，預(yù)備迎接第四次考試。

戶外課敘事作文

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文寫得好能美化自己的生活，好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好?？赡苣悻F(xiàn)在正在為作文而煩惱！以下由小編為大家精心整理的“戶外課敘事作文”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

戶外課敘事作文【篇1】

下了大半個(gè)月的雨，終于，太陽(yáng)肯賞臉出來(lái)了。然而，最讓我們興奮的是，我們分組去戶外上課!耶!歡呼聲響徹教室，大家都爭(zhēng)先恐后地向門外跑去，我一把抄起語(yǔ)文書和筆，向操場(chǎng)奔去。

我們組算是最先抵達(dá)的了，我們占領(lǐng)了操場(chǎng)中間草坪中的一塊。大概是嫌坐著不過(guò)癮，我們竟都趴在草坪上，一派慵散。

姿勢(shì)雖懶散，但我們還是很認(rèn)真的。我用左手壓住語(yǔ)文書，右手拿著筆，靜靜地思考這，時(shí)不時(shí)寫下批注。梁舒顏輕皺著眉毛，仿佛在思索著什么

寫完批注后，自然少不了一番熱火朝天的討論了。我覺(jué)得這個(gè)是臨危不懼。我覺(jué)得這個(gè)才是吧。但這個(gè)也算啊!那個(gè)更貼切一點(diǎn)。學(xué)習(xí)氣氛甚是濃烈。

就在大家忘我的討論的時(shí)候，也不知道誰(shuí)插了一句：草坪上有水!我這才感覺(jué)到貼著草坪的腳部有這一絲絲涼意。不是吧，現(xiàn)在是冬天，我還穿了打底褲還這樣。我一個(gè)翻身做了起來(lái)，褲子本就是深藍(lán)色的，再水的渲染下顯得更深了。我轉(zhuǎn)念一想，算了，反正都已經(jīng)濕了，大不了再濕些。什么淑女，什么文雅，都被我拋到腦后去了。

沐浴著陽(yáng)光，享受著戶外課堂。戶外課堂和教室中相比，沒(méi)有教室中沉悶、嚴(yán)肅的氣氛，只有放松。在大自然的懷抱中學(xué)習(xí)，是多么美好而愜意。

戶外課敘事作文【篇2】

又到了愉快的周末，阿姨開(kāi)車帶上我們?nèi)チ_浮山玩嘍!

藍(lán)天白云配上動(dòng)聽(tīng)的歌曲，加上沿途美景相伴，心情都是美美噠，大概半個(gè)小時(shí)車程后，我們就到達(dá)羅浮山了，青山綠水是這里的特征，一副美麗又熟悉風(fēng)景又出現(xiàn)了，打開(kāi)窗戶，閉上眼睛深呼吸，一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。

沿著羅浮大道下有綠陰大道，我們來(lái)到了山腳下小河邊，河里的水不是很深，最深處也是到我們的膝蓋位置這樣子，可能今天是周日，我們到達(dá)這里也就是早上十一點(diǎn)，但河邊很多人扎營(yíng)好太陽(yáng)傘，開(kāi)始他們的戶外野餐了。

這條小河很長(zhǎng)，河里的水是山上流下來(lái)的，看起來(lái)很清，阿姨的車開(kāi)到了岸的一邊，我們找到了合適的位置，把我們的野餐材料設(shè)備放好。阿姨開(kāi)始忙著給我們準(zhǔn)備美味的燒烤，這時(shí)媽媽就帶著我和弟弟拿著小網(wǎng)下河撈小魚嘍。

我的小腳剛粘上一點(diǎn)水，嘩......冰涼涼的，這下再大的太陽(yáng)我也不怕了，果然是山泉冰水，真的是夏天降溫的好地方。這里有魚，媽媽呼喊著，我急忙拿起我的撈魚網(wǎng)，悄悄往魚兒靠近，小魚兒太機(jī)靈了，水面一動(dòng)，飛箭一樣不知飛哪去了。我們?cè)谛『永锿媪艘粫?huì)兒，肚子就有點(diǎn)餓了，該上岸了找吃的了。

“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)嘍，美味的燒烤出爐啦?！蹦憧窗⒁淘谀抢飮N瑟她的作品呢，不過(guò)確實(shí)是美味呀!吃著美味的烤串，還有冰西瓜，這種感覺(jué)太爽啦!

吃完美食后，我和弟弟換上游泳衣，繼續(xù)水上游樂(lè)，不知道什么時(shí)候河上聚集更熱鬧了，大人小孩都玩得可開(kāi)心了，我和弟弟就拿著游泳圈來(lái)回在這小河里蕩游著，嘩啦啦的流水聲和這里一片戲水的笑聲打造出了一片歡樂(lè)的小天地。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快的，不知不覺(jué)就到了夕陽(yáng)西下了，我們也該回家了，謝謝阿姨帶我們出來(lái)玩，我很喜歡這次戶外活動(dòng)。

戶外課敘事作文【篇3】

迎著溫暖的陽(yáng)光，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到作文班，因?yàn)榻裉炀鸵_(kāi)展期待已久的戶外課了。老師把一些小袋子分發(fā)給我們，并吩咐我們說(shuō)："你們把關(guān)于冬天的五樣?xùn)|西收集起來(lái)。"之后我們乘坐公交車，一路上大家都有說(shuō)有笑，唯獨(dú)我沉默不語(yǔ)。我在想：什么時(shí)候才能到那里，那里是什么樣子的呢？

到了目的地，我們先繞著生態(tài)園參觀了一圈，我們來(lái)到了蛇果園，走過(guò)了生態(tài)魚塘，其中有兩個(gè)水塘水都沒(méi)了，所有的魚苗都放到一個(gè)大水塘里去了，然后去參觀花海，那里一半是金黃色的萬(wàn)壽菊，另一半是形形色色的格?；?，有紅的、黃的、橙的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊五顏六色的地毯，美麗極了。

隨后我們?nèi)タ炯t薯，我們把紅薯放進(jìn)已經(jīng)準(zhǔn)備好的大火堆里，只見(jiàn)煙漸漸冒起來(lái)，同學(xué)們都迫不及待地要把紅薯烤熟。就用棍子撥來(lái)?yè)苋?，卻無(wú)意間把火給熄滅了，老師只好叫來(lái)救兵——一位老爺爺，只見(jiàn)這位爺爺把紅薯一一挑出來(lái)，再放到其他班的火堆里去烤。

最后進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)是——摘獼猴桃。到了那里，我看到一個(gè)個(gè)棕色的獼猴桃，沉甸甸的，把綠色的藤蔓都?jí)捍瓜聛?lái)了，我精挑細(xì)選了一下，最終選中了一個(gè)獼猴桃把它摘下來(lái)，可是上面竟然有一塊刀疤，真讓我感到意外。

帶著采摘的獼猴桃，我們返程回家了。經(jīng)過(guò)半天的活動(dòng)，我雖然覺(jué)得有些疲憊，但我卻十分開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H體驗(yàn)到農(nóng)村生活，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

我愛(ài)這樣的戶外課，我愛(ài)大自然的清香。

評(píng)語(yǔ)：文章內(nèi)容清晰完整地向讀者介紹了此次戶外活動(dòng)課，從剛開(kāi)始的激動(dòng)期待，到結(jié)束時(shí)的愉快收獲，觀察細(xì)致，內(nèi)容充實(shí)，用語(yǔ)活潑生動(dòng)，讀起來(lái)令人賞心悅目，實(shí)為一篇難得的佳作。

戶外課敘事作文【篇4】

今天，我背上我心愛(ài)的小書包，一起去做飯。

洗干凈綠油油且修長(zhǎng)的黃瓜，把它的綠大衣“脫”去，再把它的“帽子”和“鞋子”切掉。就可以拿著吃了，當(dāng)然，它不是拿來(lái)給你一個(gè)人吃的。我知道你很大方，你也會(huì)分給別人吃的對(duì)不對(duì)?所以我們要把它切成片，越薄越好，因?yàn)樵奖≡蕉?，可以分給更多人。切好之后，我們?yōu)榱怂奈兜啦荒敲磫我?，我們需要放點(diǎn)調(diào)味料——醬油、醋。當(dāng)我剛要放的時(shí)候，耳邊響起了一句話：“我來(lái)放!”于是我就把這個(gè)神圣的任務(wù)交給了他。

不久后，他把那盤“涼拌黃瓜”端了出來(lái)，我身邊一個(gè)身影沖了過(guò)去說(shuō)：“涼拌黃瓜!我來(lái)了!”之見(jiàn)他拿起筷子，夾起一大塊黃瓜，一把塞進(jìn)了嘴里。我望瞭望他，又看了看盤子里的黃瓜，一點(diǎn)兒放了醬油的印象也沒(méi)有，空氣中飄著一股酸味兒。所以我嚴(yán)重懷疑他沒(méi)有放!醬!油!我問(wèn)他：“好吃嗎?”他強(qiáng)顏歡笑地說(shuō)：“沒(méi)什么，就是有點(diǎn)酸?！边@時(shí)我才知道，他把醋當(dāng)成醬油放進(jìn)去了。我問(wèn)他：“你放了多少醋?”他自信地說(shuō)：“不多不多，也就大半瓶吧?！蔽艺f(shuō)：“你是想把我們酸死嗎?”

一個(gè)菜吃死一個(gè)人很容易，但要做得好很難。

戶外課敘事作文【篇5】

今天，我去了一個(gè)農(nóng)業(yè)基地，在那里，我們使出了渾身解數(shù)，做出了各式各樣的菜。

一開(kāi)始，我和小賴子解凍雞翅，他粗魯?shù)厮洪_(kāi)袋子，把雞翅倒進(jìn)盤里，隨手?jǐn)Q開(kāi)水龍頭，進(jìn)盆里裝滿水，可玩脫了，水四處亂濺，差點(diǎn)把人淋成了落湯雞，這哪里是洗菜，分明就是在洗命嘛!他一看，撒腿就跑，留下我收拾爛攤子。

沖了很久，雞翅終于解凍了，我抓起一只，軟軟的，稍微一用力，就能擠出汁來(lái)?！班А钡囊宦?，就感覺(jué)屁股后面熱熱的，還帶有一絲糊味，我一轉(zhuǎn)頭，洋蔥的鍋燒起來(lái)了!成了名副其實(shí)的“火鍋”，我趕緊往后躲，可洋蔥壓根兒沒(méi)動(dòng)，把手負(fù)在背后，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生，仔細(xì)一看，嘴角露出了一個(gè)不易察覺(jué)的微笑。

飯做好了，有一盤很綠的菜被端了上來(lái)，是那樣的綠，密密麻麻的，還有點(diǎn)發(fā)慌。我們小劉不知道是咋了，夾起了一塊，他看了看，聞了聞。臉扭成一塊，但他又下定決心猛地往嘴里一放，咀嚼了幾下，吞了下去。突然，他眼睛一亮，端起盤子，狼吞虎咽地把那盤菜吃了下去，越吃越上頭，直接吃完了。他又往旁邊望瞭望，發(fā)現(xiàn)好吃的都沒(méi)了，失望地坐了下來(lái)。

這次的戶外，讓我學(xué)會(huì)了煮菜，雖然第一次很有趣，但我決定，不到萬(wàn)不得已，絕不做飯了!

戶外課敘事作文【篇6】

今天我們?nèi)乙黄鹑グ矊幓﹫?chǎng)。

這是我第一次滑雪。我迫不及待的換上滑雪鞋。準(zhǔn)備要瀟灑走一回。顯然，滑雪和滑冰是不一樣的。穿上鞋，馬上腳上如同綁了大沙袋，我走不了路。勉強(qiáng)走到雪道前，穿上滑板，艱難的走向第一雪道。那是供初學(xué)者使用的，幫助滑雪者順利到達(dá)雪道的頂端?？磩e人都輕輕松松的上了雪道上面，我也照著上，誰(shuí)知，還沒(méi)抓住扶助器，我就已經(jīng)摔倒了，最要命的是，我站不起來(lái)！眼看著下面的那個(gè)鐵扶助器從我頭頂上砸過(guò)來(lái)了，旁邊的教練伸手熟練的把我從地上抓了起來(lái)。我定定神，讓自己怦怦直跳的心先平靜一下，心里暗暗想：出師不利?？磥?lái)今天要慘了。

不能總在下面站著啊，我又不敢抓那個(gè)扶助器了。于是，我拄在滑雪杖開(kāi)始自己往上走。雖然很艱難，但終于還是上來(lái)了。還沒(méi)站穩(wěn)，只見(jiàn)媽媽從上面的雪道滑下來(lái)，她邊滑邊喊著讓開(kāi)，我不會(huì)?。∥覜](méi)有來(lái)得及躲開(kāi)，就被媽媽撞倒了。哎，還沒(méi)開(kāi)始滑，就摔了兩次跤。

從雪道上爬起來(lái)，我讓自己平靜了一下，鼓足勇氣再準(zhǔn)備往下行進(jìn)，好歹也要滑到雪道的末尾啊。這次有心理準(zhǔn)備，所以站好以后，內(nèi)八字站好，沒(méi)向前沖。深吸一口氣準(zhǔn)備走！這一次好多了，我弓著身子，感受著風(fēng)從耳際呼嘯而過(guò)的感覺(jué)，感受著飛的感覺(jué)！呵，我真的長(zhǎng)了翅膀，我真的變成了小鳥！我在飛！我在飛啊！我得意極了。這種感覺(jué)好極了。我覺(jué)得自己在飛向藍(lán)天！我終于理解了那些滑雪愛(ài)好者對(duì)滑雪的執(zhí)著了。

可是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)前面有人，我想拐彎卻不能了。我只能直行，不會(huì)拐彎?？磥?lái)理論與實(shí)踐差距還是很大的。于是，我摔了下去。

就這么不停的摔，不停的滑，一晃一天就快過(guò)去了。收拾好行囊準(zhǔn)備回家了。冷風(fēng)吹在濕漉漉的衣服上，那感覺(jué)糟糕極了。但心情還是好的不得了。

這是我第一次滑雪，雖然摔跤無(wú)數(shù)，卻也收獲不少。

戶外課敘事作文【篇7】

今天的我非常開(kāi)心，懷著興奮和喜悅來(lái)到了學(xué)知源，因?yàn)槲覀兘裉烊執(zhí)豆珗@爬山。我們二點(diǎn)三十分左右來(lái)到了龍?zhí)豆珗@，我們議論紛紛地說(shuō)著，笑著，不知道老師會(huì)先哪條路給我們爬呢？

老師把我們帶到九曲橋的下面說(shuō)：“你們誰(shuí)先到觀光閣的上面，再爬下來(lái)，誰(shuí)就是勝利者?！?/p>

老師說(shuō)：“預(yù)備……”我就把腳伸到樓梯上。老師說(shuō)：“開(kāi)始?！蔽覀兙蛿D來(lái)擠去地爬，我就飛快地上去了，我快爬到觀光閣，我氣喘吁吁，滿臉通紅，我還在堅(jiān)持，我沒(méi)有像他們那樣，半途而廢。我用力地爬著，終于到了觀光閣的樓上，我站了一下，就下去了，因?yàn)檫@是比賽，我飛一樣地下了樓，我小心翼翼地下著樓，我的后面只剩下一個(gè)人了，我就剩五個(gè)樓梯，同學(xué)們都在歡呼，我跳了下來(lái)。得了第六名，我還是沒(méi)有輸。

我們休息了五分鐘，老師說(shuō)：“我也參加?！蔽覀兊诙喌募ち姨魬?zhàn)又將開(kāi)始了。老師說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始。”老師跑得比我還快，我拿出吃奶的力氣跑了上去，果然爬在老師的前面。我又到觀光閣前面時(shí)，又汗流夾背，汗如雨下，我使勁地爬著，終于我得了第四名，我這次成績(jī)比上次好多了。我從觀光閣下看風(fēng)景優(yōu)美的景物，有中心舞臺(tái)，有花崗書城，還有高樓建筑……我們看了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“下去吧！”突然有一個(gè)“逃兵”那就是黃浩銘，他沒(méi)有上來(lái)就下去了，我真為他感到可惜.爬山雖然很累，但同時(shí)也很快樂(lè)，很開(kāi)心，我愛(ài)上了爬上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

戶外課敘事作文【篇8】

星期天，我們班在陳家林一家人農(nóng)莊舉行了一次戶外活動(dòng)。廖老師在班上宣布這個(gè)消息的時(shí)候，大家都沸騰起來(lái)，能和班上的同學(xué)一起去戶外活動(dòng)是我們最期待的事情。

大家都做好了充分的準(zhǔn)備，家委們也很負(fù)責(zé)、用心，把事情都安排得井井有條。一開(kāi)始，我以為那里是一個(gè)餐廳，所以有一點(diǎn)點(diǎn)失落。但是車子開(kāi)進(jìn)一個(gè)農(nóng)莊后，啊，春天的氣息迎面而來(lái)，空氣清新極了。“野炊、燒烤，我們來(lái)了!”我情不自禁地說(shuō)。

大家準(zhǔn)備燒烤的食材，我們?cè)谂赃呑觥靶褪帧?。用竹簽把自己想吃的食材串起?lái)，涂些油，加上孜然粉，再放到燒烤架上，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)?？玖撕芫?，有的 肉烤糊了還沒(méi)吃到。我有些不耐煩，就跑到動(dòng)物觀賞區(qū)看動(dòng)物。很多同學(xué)在這里玩，我把那些小狗都取了名字，大的黑狗叫大黑，小的黑狗叫小黑，黃狗不分大小，就叫大黃一號(hào)，大黃二號(hào)。我叫它們的時(shí)候，它們居然會(huì)抬起頭，尾巴搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“主人，我餓了，有吃的嗎?”

時(shí)間過(guò)得很快，大人招呼我們吃飯了。今天的午餐實(shí)在是太豐富了，有燒烤和各種美食。我把吃剩的骨頭拿去給小狗吃。小狗看到肉骨頭，兩眼放光，爭(zhēng)先恐后地蹦來(lái)蹦去，搶得熱火朝天。

最有趣的活動(dòng)就是抓泥鰍，大家買來(lái)網(wǎng)，脫掉鞋子下到泥潭來(lái)一場(chǎng)抓泥鰍大戰(zhàn)。有的同學(xué)運(yùn)氣好抓了五六條，滿載而歸。有的同學(xué)一條都沒(méi)有抓到，沮喪極了。抓到泥鰍的同學(xué)拿到燒烤爐上去烤，有一個(gè)同學(xué)爸爸居然把泥鰍給吃了呢。

今天的活動(dòng)真好玩，希望以后還會(huì)有更多戶外活動(dòng)。

戶外課敘事作文【篇9】

我媽媽的朋友們組織了一次戶外燒烤，讓我回味無(wú)窮！

以前只會(huì)吃的我，今天看來(lái)也要大干一場(chǎng)，我們來(lái)到了太陽(yáng)坪，開(kāi)始了我們的燒烤。

由于我們這些人都沒(méi)有接觸過(guò)鐵爐，不會(huì)烤總是把東西烤焦，只好虛心請(qǐng)教會(huì)烤的人，阿姨先拿一串香腸，再涂上油，然后放在鐵爐的隔板上，不停的翻轉(zhuǎn)，等有點(diǎn)干的時(shí)候，再涂點(diǎn)油-----頓時(shí)，香氣撲鼻，我顧不上吃，又拿了好幾串香腸，烤了起來(lái)：呀！糟糕！忘記放油了，我手忙腳亂的倒進(jìn)爐里，火一下子往上冒，我嚇得面無(wú)血色，大喊大叫：著火啦！接著把插香腸的棒子燒斷了，我急的像熱鍋上的螞蟻。拿起叉子把香腸串起來(lái)，一看一半已經(jīng)燒焦了，大家卻在一邊偷笑。

我越練越好，竟有一串脆皮豆腐受到了大家的好評(píng)，最佳烤廚光榮稱號(hào)，我涂上一點(diǎn)點(diǎn)油，烤到很脆了以后，放上香料和胡椒粉，滴一滴油在鍋里，火冒上來(lái)的時(shí)候，烤十秒鐘，香味誘人，表面金黃色的，香脆可口，我越烤興趣越大，把臉都弄成黑乎乎的了。

得到最佳搞笑獎(jiǎng)的是我媽媽的制作的焦味魚，魚被烤的不成樣了，皮是黑的，里面的肉也是黑的。

吃好燒烤我們玩起了捉迷藏，用黑白來(lái)決定，最后決定出了楊敏來(lái)找，我躲在一個(gè)柱子后面，他沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我又趁他不注意，溜到了小河塘邊上那里了，一分鐘二分鐘十分鐘過(guò)去了，我心煩意亂，便放棄了。

多令我難忘的戶外活動(dòng)??！

敘事作文畫烏龜范文

作文是一次成長(zhǎng)可以鍛煉你的意志和拓展你的視野，寫作是一種搜尋自己內(nèi)心的工具讓我們更加了解自己的情感。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。下面為您呈現(xiàn)的是欄目小編為您整理的“敘事作文畫烏龜”，希望這篇文章能夠指引你獲得更多的知識(shí)建議你將其保存下來(lái)！

敘事作文畫烏龜(篇1)

烏龜失蹤了，這是一件很奇怪的事情。我們養(yǎng)的小烏龜可不是凡品，它的顏色特別鮮艷，黃色的甲殼上還有一些黑色的花紋，非常美麗。

我很喜歡它，每天早上我都會(huì)去看它一眼，它也會(huì)慢慢地爬過(guò)來(lái)，用它的小爪子拍一下我的手指，好像在跟我打招呼一樣。但是，最近我去看它的時(shí)候，卻總是找不到它的蹤跡。

我開(kāi)始找它，從房間里到花園里，還去問(wèn)了周圍的鄰居，可是都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的行蹤。這讓我非常著急，我不知道它到底是在哪里，還是被什么東西吃掉了呢？

一個(gè)周末的早晨，我發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡。它一定是在夜里出去溜達(dá)了一圈，它的足跡清晰地印在了花壇里。我立刻跟著足跡找了過(guò)去，終于在花壇的角落里找到了它。它的樣子有些狼狽，甲殼上還有一些泥巴，但是看到我，它還是用它的小爪子拍了拍我的手指。

我把它抱起來(lái)，細(xì)心地擦洗它的甲殼，然后放回到它的水缸里，放了一些新鮮的水和食物。它看上去很高興，開(kāi)始吃食物，一邊還不停地轉(zhuǎn)著它的小頭，看上去非常滿足。

這一件小事讓我明白了，我們對(duì)待寵物不僅要愛(ài)護(hù)它，還要關(guān)心它的感受。寵物雖然不能說(shuō)話，但它們也有自己的感覺(jué)和需要，我們應(yīng)該為它們創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，讓它們感到快樂(lè)和幸福。

烏龜現(xiàn)在又恢復(fù)了往日的活潑，會(huì)不停地爬來(lái)爬去，還會(huì)在水中悠閑地游來(lái)游去。我也會(huì)更加關(guān)注它的生活，希望它能一直健康、快樂(lè)地生活下去。

敘事作文畫烏龜(篇2)

今天是八月十五，是親人過(guò)節(jié)團(tuán)圓的日子。 一大早，舅舅接我和姥姥到鄭州和媽媽、舅媽過(guò)節(jié)團(tuán)圓。

中午，舅舅準(zhǔn)備了好多菜，買了好多螃蟹。做螃蟹時(shí)先把蟹洗干凈，然后放鍋里清蒸十五分鐘就可以了。螃蟹是我最愛(ài)吃的食物之一，但由于它屬于寒性食物，還是少吃為好。

我吃螃蟹分為三步 :第一步，先把螃蟹腿給去掉，為了省事兒，吃蟹腿時(shí)我是用牙咬的，把肉擠出來(lái)吃；第二步，吃螃蟹的蟹黃，先把蟹殼掰開(kāi)，用勺子把蟹黃挖出來(lái)吃，美美的吃上一口，滿嘴生香，真是太美味了；第三步是吃螃蟹體內(nèi)其余的肉。因?yàn)閻?ài)吃螃蟹我學(xué)會(huì)了分辨母蟹和公蟹，分辯公母蟹是看它們肚子上的形狀，母蟹是橢圓形的，公蟹是像尖塔一樣的形狀，很好分辨的。

晚上，舅媽給我們做了她最拿手的香辣蟹，把蟹洗凈后，先放鍋里蒸一下，然后剁成小塊兒狀，拌上一些佐料，在鍋里爆炒一下，炒和蒸的做法不一樣，味道不一樣，但同樣的鮮美，螃蟹的.美味是我忘不掉的滋味。

飯后，大家一起賞月，看著圓圓的月亮，看著身旁的親人，真的很幸福開(kāi)心！

敘事作文畫烏龜(篇3)

嘿!大家好!不知你們還認(rèn)識(shí)我嗎?我就是以前身披綠甲在大街小巷中南來(lái)北往的烏龜車呀?？墒侨缃?，我已經(jīng)被小轎車、黃的和公共汽車所取代了，與大家分離了近3年，還真想念大家呢。要說(shuō)我為什么下崗，那還真難為情啊!

一次，我行駛在大街上。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在一位年輕力壯的小伙子陪同下上了車。一路上，這位老爺爺被我那難聞的汽油味熏得頭暈?zāi)垦?。到了十字路口，突然?lái)了個(gè)紅燈，我連忙急剎車，放出了大盆的臭氣。老爺爺哦地一聲翻腸倒胃地嘔吐了起來(lái)，小伙子見(jiàn)了，急忙扶起老爺爺下了車。

又一次，一位婦女抱著一個(gè)熟睡的娃娃上了車。半途中，那可愛(ài)的娃娃被我那突、突、突的吼叫聲吵醒了，哇哇大哭起來(lái)，那位婦女哄著娃娃，可娃娃就是哭個(gè)不停，那位婦女只好抱著娃娃下了車。還有一次，兩個(gè)身材高大的小伙子上了車。因?yàn)槲业纳碜颖容^窄，天又那么熱，小伙子不能轉(zhuǎn)動(dòng)，沒(méi)到目的地，就已經(jīng)大汗淋漓。兩個(gè)小伙子實(shí)在受不了，下了車去買冰棍吃了。

最使我難忘的一次，我停在大街上，發(fā)現(xiàn)我身旁停著一輛子大大的紅色小轎車。一個(gè)年青人正坐在轎車?yán)锩?，翹著二郎腿，聽(tīng)著悅耳的歌曲，像神仙一般自在。這時(shí)，這輛車的主人來(lái)了，他啟動(dòng)了車子，像一支離弦之箭消失在大街盡頭。我太羨慕那輛車子了，寬寬的身子，軟軟的皮椅，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，既沒(méi)有煩人的操音，也投有難聞的氣味，卻有驚人的速度，所排出的尾氣幾乎看不見(jiàn)。而我呢?

唉，我真是自愧不如啊!我該進(jìn)汽車改造廠去好好改造一番，以煥然一新的樣式出現(xiàn)在人們眼前，用實(shí)際表現(xiàn)去競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取奪回原有的地位。

敘事作文畫烏龜(篇4)

我有一只小烏龜。它有著墨綠色硬硬的殼，短短的尾巴，小巧玲瓏的腦袋。

有一天，小烏龜不見(jiàn)了，我到處找它。每個(gè)房間都找遍了，桌子上找了，椅子下找了，甚至鍋里也找了，可就是找不到它。那時(shí)的我就像是世間無(wú)限丹青手，一片傷心畫不成。非常傷心，于是想找別人幫忙尋找小烏龜。

來(lái)到爸爸書房門前，我敲了敲書房的門，進(jìn)去問(wèn)爸爸：爸爸、爸爸，我的小烏龜不見(jiàn)了，你看到了嗎可不可以幫我找一下呀爸爸聽(tīng)了無(wú)情的說(shuō)：沒(méi)看到，別煩我打游戲。出去的時(shí)候記得把門關(guān)上。我聽(tīng)了很失望，決定不理爸爸三秒鐘，然后去找媽媽。

我找到媽媽，略帶討好地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽、媽媽，我的小烏龜不見(jiàn)了，你有看見(jiàn)嗎如果沒(méi)看見(jiàn)，可以幫我找一下嗎好不好呀媽媽我知道你最好了!你可是個(gè)傾國(guó)傾城、貌美如花、博學(xué)多才、學(xué)富五車、談吐不凡的好媽媽呀!幫我找找唄!媽媽被我夸得心花怒放，于是說(shuō)：好呀、好呀!***媽我?guī)湍阏胰?

然后我和媽媽開(kāi)啟了尋找小烏龜?shù)穆贸?。我和媽媽這兒找找，那兒也找找。衛(wèi)生間、廚房、陽(yáng)臺(tái)、臥室我都找了，可是我這兒也找不到，那兒也找不著，頗有一種我心悲傷，莫知我哀!的感覺(jué)。

我垂頭喪氣，以為再也見(jiàn)不到我的小烏龜了?？删驮谶@時(shí)，我因喪氣轉(zhuǎn)頭想離去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠油油的小身影。仔細(xì)一看，不由得欣喜若狂：這不就是我的小烏龜嗎!我激動(dòng)的心花怒放，直奔到了小烏龜?shù)拿媲?，喊道：?小烏龜!我找你找得好辛苦呀!你怎么二話不說(shuō)就跑出去玩兒了呢以后別亂跑了，好不好小烏龜抬頭，用它那雙小眼睛盯著我，好像真的聽(tīng)得懂我的話似的，不停的點(diǎn)頭，那樣子簡(jiǎn)直可愛(ài)到爆炸。我愛(ài)死我的小烏龜了!

你看!你看!這就是我的小烏龜!一只調(diào)皮、可愛(ài)的小烏龜!

敘事作文畫烏龜(篇5)

今年國(guó)慶節(jié)后不久，我用積攢的零花錢在市場(chǎng)上買來(lái)了一只小烏龜。這只小烏龜可好玩啦，它背上是一層硬硬的殼，四條短短的腿，一條小小的尾巴，那象棗核一樣大小的頭，用小棍兒一碰，就縮到殼里去了。那小小的頭上還有一對(duì)比綠豆還小的眼睛。我怕小烏龜逃跑，便把它裝在玻璃缸里。開(kāi)頭，小烏龜把頭縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它伸出頭和四肢在缸里爬動(dòng)，兩只小眼睛還直愣愣池望著我呢!聽(tīng)爺爺說(shuō)，小烏龜最喜歡吃蚊子的幼蟲。我便到小溝里捉蚊子的幼蟲。有一次，我捉了幾只小蚊子高高興興地回到家里，準(zhǔn)備喂小烏龜。突然，我發(fā)現(xiàn)小烏龜背上有一粒粒小水珠。這是怎么回事呢?也許是小烏龜出汗了，我暗暗猜想著。想到這里，我便拿著扇子使勁往缸里扇風(fēng)。

扇呀，扇呀，我累得直喘氣，可是小烏龜背上的汗珠還沒(méi)消失。我心里很納悶:奇怪，天這么冷，小烏龜怎么會(huì)熱得出汗呢?而且，它的活動(dòng)量也不大呀。就算是在出汗，那汗珠為什么扇不干呢?這一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海里閃現(xiàn)著。第二天，我為了解開(kāi)這個(gè)謎，便查閱了一些有關(guān)書籍。終于，我找到了答案小烏龜背上出汗是由于空氣中的水分多，在小烏龜背上結(jié)成了小水珠，這預(yù)示著天上可能要下雨了。知道答案后，我高興得跳起來(lái)，把小烏龜捧在手里，對(duì)它說(shuō):你可要當(dāng)我們家的小氣象員啦旦從此，每當(dāng)我看見(jiàn)小烏龜背上有了水珠，便知道氣象員在通知我，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。

〔簡(jiǎn)評(píng)〕愛(ài)因斯坦說(shuō):愛(ài)好是最好的老師。那么，興趣就是學(xué)習(xí)知識(shí)的先導(dǎo)。本文的小作者就是因?yàn)橄矚g小烏龜，對(duì)小烏龜產(chǎn)生了濃壽的興趣，才能那樣地關(guān)心它:先是對(duì)它的形象進(jìn)行了細(xì)致地描寫，接著為它捕捉蚊子的幼蟲，進(jìn)爾發(fā)觀了問(wèn)題:小烏龜出汗了。扇，解決不了問(wèn)題，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)的閃現(xiàn)，使小作者開(kāi)始了新的尋求向有關(guān)書籍學(xué)習(xí)。于是，閱讀視野開(kāi)闊了，知識(shí)豐富了，認(rèn)識(shí)也就明確了。從小烏龜出汗到小烏龜為我家服務(wù)的過(guò)程就是小作者求知、提高的過(guò)程，文章寫得條理清晰。井然有序。

敘事作文畫烏龜(篇6)

我家的小烏龜

我聽(tīng)說(shuō)小烏龜自己會(huì)抓魚，于是就想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。

一天，我抓了學(xué)多小魚，放進(jìn)烏龜缸里。小烏龜先不理小魚，見(jiàn)我不放別的東西，就開(kāi)始行動(dòng)了。只見(jiàn)它趴著一動(dòng)也不動(dòng)，似乎在尋找行動(dòng)的機(jī)會(huì)。突然它的頭往后一縮，又飛快地伸出來(lái)，沒(méi)等小魚反映過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被小烏龜給咬住了。有幾條大魚很厲害，使勁扭動(dòng)身子，逃過(guò)了一次，可下次就沒(méi)有這么好運(yùn)了。小烏龜吸取了教訓(xùn)，把大魚咬住，就把它叼出水缸。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大魚就悶死了。正當(dāng)小烏龜要獨(dú)自享用的時(shí)候，大烏龜又來(lái)?yè)屃?。于是兩只烏龜開(kāi)始了大比拼。先是小烏龜?shù)摹盁o(wú)影腳”把大烏龜打了個(gè)四腳朝天，大烏龜氣到了極點(diǎn)，使出了“九陰白骨爪”把小烏龜打得節(jié)節(jié)敗退。

烏龜吃東西真有趣！

敘事作文畫烏龜(篇7)

一開(kāi)始，烏龜是身體健康的，每天像往常一樣悠閑自得地曬太陽(yáng)。然而，不知從哪天開(kāi)始，它變得容易疲勞，不太愛(ài)動(dòng)彈了。

一日，主人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，便帶烏龜去看獸醫(yī)。經(jīng)過(guò)檢查，獸醫(yī)告訴主人說(shuō)，烏龜?shù)纳眢w出了一些毛病。主人聽(tīng)了，趕緊按照獸醫(yī)的建議，給烏龜選擇了一些對(duì)它健康有益的食物，并且每天給烏龜喂食。

不過(guò)，可怕的事情還是發(fā)生了。有一天早上，主人發(fā)現(xiàn)烏龜不見(jiàn)了蹤跡。主人馬上詢問(wèn)過(guò)家里所有人，卻沒(méi)有一人見(jiàn)過(guò)烏龜。這讓主人懷疑烏龜可能從花園的某個(gè)地方溜走了。

主人和家人開(kāi)始四處尋找烏龜，他們甚至找了周圍鄰居的花園，但是并沒(méi)有找到烏龜。心急如焚的主人開(kāi)始放棄尋找，一旁的老人說(shuō)：“不如把河里也檢查一遍，說(shuō)不定烏龜落水了。”

主人懷著希望聽(tīng)取老人的建議，開(kāi)始了新的尋找之路。經(jīng)過(guò)多次查找，終于發(fā)現(xiàn)了烏龜被卡在河堤邊。

主人和家人緊急用雙手將烏龜從場(chǎng)地中救出，并將它送到了獸醫(yī)那里仔細(xì)檢查。獸醫(yī)認(rèn)為烏龜并沒(méi)有更嚴(yán)重的內(nèi)傷，只有水腫，需要好好的保養(yǎng)。主人聽(tīng)了，立馬準(zhǔn)備好了所有需要的治療藥品。

接下來(lái)，主人每天都為烏龜做好吃的、干凈、溫暖的家庭環(huán)境。烏龜也慢慢地恢復(fù)了他的健康，變得活潑起來(lái)，開(kāi)始愛(ài)玩、愛(ài)動(dòng)，并且和主人親密無(wú)間。

從此以后，主人也讓自己所有的寵物都住在一個(gè)小屋子里，在一起度過(guò)每一個(gè)開(kāi)心的時(shí)刻。烏龜失蹤的故事，讓主人更加珍惜自己擁有的每一個(gè)寶貴的生命。

敘事作文畫烏龜(篇8)

笨笨的頭頂后部?jī)蓚?cè)有2條紅色粗條紋，這是它最奇特的地方。它的體型很小，窩在手心中還沒(méi)二分之一大，它爬起來(lái)比中華龜快多了。對(duì)了，忘記跟你說(shuō)，笨笨是我養(yǎng)的小巴西龜。

那天一大早，我去給笨笨喂早餐，可是笨笨卻不在桶里。我著急地大喊：“媽媽，不好了，笨笨不見(jiàn)了!”媽媽跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“楠，你去找看看花盆里有沒(méi)有?！蔽野衙總€(gè)花盆都翻遍了，都沒(méi)有找到。媽媽那邊都翻遍了鞋柜，也沒(méi)有找到。于是我們一起翻遍了所有的角落，“啪”的一下，我和媽媽一并坐在地上直喘氣。

這時(shí)，“叮咚，叮咚”門鈴響了，我去開(kāi)門。門一開(kāi)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)隔壁阿姨的手上放著一只烏龜。我一眼就認(rèn)出來(lái)了，興奮地大喊：“笨笨?！眿寢屢宦?tīng)，急忙跑了出來(lái)。問(wèn)：“小美，笨笨怎么會(huì)在你那兒?”阿姨說(shuō)：“我也不知道，早上我陽(yáng)臺(tái)曬衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)笨笨在地上睡覺(jué)，我就把它帶來(lái)了?！眿寢屨f(shuō)：“謝謝了!”

阿姨走后，我和媽媽把笨笨放回桶里。媽媽說(shuō)：“笨笨應(yīng)該是昨晚爬走的。”我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“媽媽，我們可以在桶上用紙皮蓋住，再扎幾個(gè)小洞，這樣，它又能呼吸，又不會(huì)爬出來(lái)?！眿寢屨瘴艺f(shuō)的做了。

可是，在我要給笨笨喂晚餐的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)笨笨又不見(jiàn)了。媽媽知道后，懊惱地說(shuō)：“笨笨真不讓人省心?！蔽液蛬寢層址涞构竦卣伊艘蝗?，可是又沒(méi)找到。我說(shuō)：“媽媽，我再上去阿姨家找找吧!”我把腳伸進(jìn)鞋里，嚇得我尖叫起來(lái)。媽媽看了看我的鞋，發(fā)現(xiàn)笨笨正在里面呢，我把它拿出來(lái)，它的一對(duì)小眼睛瞪著我，似乎在說(shuō)：“我不想呆在桶里了，我要自由!”我想把它放回桶里，可是它卻粘在地上，怎么拔都拔不起來(lái)。我只好使用的殺手锏----撓癢癢。我一撓，笨笨就放松了，一拔就拔了起來(lái)。

我被笨笨這頑強(qiáng)的想逃跑的勁給折服了。

敘事作文畫烏龜(篇9)

我家里有兩只小烏龜一只名叫野烏龜另一只叫家烏龜。

它們吃食的樣子很有趣，我們每次喂食時(shí)只要把臉盆往地上一放，它們就像聽(tīng)到了吹口哨的士兵，立刻從不知道的角落里爬了過(guò)來(lái)，圍著臉盆轉(zhuǎn)，然后當(dāng)我們把它們拿起來(lái)往臉盆的水里一放，撒一把龜糧下去，它們就狼吞虎咽地吃起來(lái)。有一次野烏龜吃飯時(shí)發(fā)生了一件好有趣的事情，它吃著吃著不知道怎么回事突然翻蓋了，來(lái)了個(gè)四仰八叉，它不斷地掙扎，像木馬一樣在盆里搖來(lái)?yè)u去，可就是沒(méi)有翻過(guò)來(lái)，到最后還是我把它給翻回來(lái)了。吃晚飯后，我就把它們放在陽(yáng)臺(tái)上休息一會(huì)，它們悠閑地爬來(lái)爬去，我們笑它們說(shuō)居然還知道飯后散步呀。我在空閑的時(shí)候會(huì)把它們放到盆里，看它們玩耍。別看它們個(gè)小，可是它們勁很大。它們很想爬出來(lái)，于是就順著臉盆壁往外爬，家烏龜爬一下就掉下去了，野烏龜每次爬到一半的時(shí)候才掉下去，可是它們每次都不放棄，堅(jiān)持不懈的往上爬，直到爬累了才停下來(lái)。不過(guò)家烏龜會(huì)比野烏龜聰明，它知道每次先爬到野烏龜背上，然后再一蹬一蹬地就出來(lái)了，最后留在盆里的就是這只憨厚的野烏龜了。

我家的小只小烏龜可愛(ài)吧!他們可是給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣的，你們喜歡不?

敘事作文畫烏龜(篇10)

我家有兩只小烏龜，一只叫當(dāng)當(dāng)，一只叫飛飛，它們可是我的寶貝！

當(dāng)當(dāng)是一只性格外向的烏龜，我認(rèn)為它是一只男烏龜。因?yàn)橹灰挥袆?dòng)靜，它就會(huì)立刻爬到這兒，爬到那兒的。飛飛喜歡趴在當(dāng)當(dāng)?shù)谋成?，把所有的爪子都張開(kāi)，動(dòng)作好像要飛一樣，所以我叫它飛飛。

那天，我放學(xué)回家，剛想做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)當(dāng)當(dāng)和飛飛沒(méi)食物了。我不忍心它們挨餓，就拿出了剪刀，在一塊肉上剪下了一長(zhǎng)條，放到它們邊上，它們互相瞧了瞧對(duì)方，好像說(shuō)：小樣兒，你肯定搶不到肉！

轉(zhuǎn)眼間，它們互相爬向肉，一場(chǎng)爭(zhēng)食戰(zhàn)開(kāi)始了。當(dāng)當(dāng)敏捷地爬向肉，拼命撕咬起來(lái)，想獨(dú)吞。飛飛見(jiàn)了，連忙用嘴狠狠咬住肉。它們都拼命把肉往自己的方向拉，爭(zhēng)了個(gè)不相上下。

看著它們的狼狽樣，我不禁哈哈大笑起來(lái)。

敘事作文畫烏龜(篇11)

我們從大墨領(lǐng)回來(lái)一個(gè)烏龜?shù)埃d高采烈地等著它孵化出來(lái)。烏龜?shù)笆欠胖迷谝粋€(gè)小小的孵化器里，一個(gè)白色的透明的塑料盒，盒子的上方有很多圓圓的孔，盒子里很多細(xì)小的顆粒保溫沙，這就是烏龜?shù)募伊恕?/p>

剛領(lǐng)回來(lái)的蛋上有一些細(xì)小的裂紋，老師說(shuō)，這是快破殼的標(biāo)志。可是，五天過(guò)去了，烏龜?shù)皼](méi)有任何動(dòng)靜，我們多么希望它能快點(diǎn)出來(lái)呀。又過(guò)了五天，我看到裂紋的那兒有一塊兒凹了進(jìn)去，邊上出現(xiàn)了一個(gè)黑洞。殼破了!我們都興奮不已，盤算著應(yīng)該再過(guò)幾天就能出來(lái)了。

中間的幾天，我便沒(méi)有再管它。今天，我忽然想看看烏龜怎么樣了，可當(dāng)我往蛋里看的時(shí)候，烏龜不見(jiàn)了!只剩下一個(gè)空空的蛋殼。我把蛋殼輕輕地挪到一邊，便看見(jiàn)了一個(gè)黑黑的東西，那是烏龜?shù)谋成系臍?。我開(kāi)心地把烏龜拿來(lái)，哇!好可愛(ài)呀!我忍不住感嘆道，小烏龜都比蛋大了!爸爸和弟弟也點(diǎn)頭。

小烏龜全身都是黑的，頭是一個(gè)三角形，殼上有灰黑色的方格紋路，尾巴細(xì)細(xì)的。我們給它起名叫艾可，因?yàn)樗芸蓯?ài)。媽媽說(shuō)，出生后第四天就可以下水了。算算時(shí)間也差不多了，我們便在透明的餐具盒里接好水，把烏龜放了進(jìn)去，烏龜一進(jìn)去就歡騰起來(lái)，腿不停地劃著水，還大膽地往盒壁上爬，想越獄呢，我們看著就有點(diǎn)想笑了。

從此，我和小烏龜就結(jié)伴而行了。

等待敘事作文范例

作文可以發(fā)掘?qū)W生表達(dá)能力的潛力和特色，如果缺少對(duì)寫作素材的積累，那么完成一篇好的作文是很困難的，優(yōu)秀作文應(yīng)該具備哪些要素？希望這份"等待敘事作文"能夠解決您所遇到的困境，這只是一種可能性僅供參考最終決策需要根據(jù)實(shí)際情況做出！

等待敘事作文 篇1

人生漫漫，幾度風(fēng)雨坎坷。人生旅途中，我們不可能一帆風(fēng)順，而面對(duì)困難的桎梏，我們只有沉著冷靜，學(xué)會(huì)等待，最終才能夠沖破困難的枷鎖，創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天地。

我曾經(jīng)去過(guò)黃山。有人說(shuō)在黃山看日落很美，那是南國(guó)特有的濕漉漉的纏綿;而我卻說(shuō)，黃山的奇松更美，那是一種強(qiáng)大的生命力所獨(dú)具的震動(dòng)心弦的美麗。黃山松的種子往往附著于懸崖峭壁上，那兒沒(méi)有土壤，更沒(méi)有水源，面對(duì)生存的逆境，黃山松并沒(méi)有因此而放棄，而是開(kāi)始了艱苦又漫長(zhǎng)的等待。它要在某個(gè)明媚的日子里借助陽(yáng)光的力量把自己的根須深深扎入巖石中，汲取哪怕只有一丁點(diǎn)兒的水分。經(jīng)歷過(guò)千百個(gè)日日夜夜的等待，終于有一天，它長(zhǎng)出了第一片新葉。生長(zhǎng)在廣闊平原里的松樹(shù)，輕而易舉就能發(fā)出新芽，而黃山松卻要經(jīng)歷一年、兩年

，甚至十年、二十年的艱苦等待才能夠長(zhǎng)出新芽，這是大自然的奇跡!

在困境中，有時(shí)我們需要的就是不懈的等待，把頭抬起，把心放低，最終創(chuàng)造出生命的奇跡。

誰(shuí)都知道蟬，這個(gè)渺小而卑微的生命，但又有誰(shuí)知道它的生命歷程會(huì)是如此坎坷而艱辛呢?蟬原本生活在泥土之中，那是一個(gè)無(wú)比黑暗、無(wú)比潮濕的世界。幼蟬在泥土中孵化，在泥土中生活，在泥土中等待，一個(gè)又一個(gè)暗無(wú)天日的日子，它們要在泥土中度過(guò)幾年甚至十幾年，才能夠換來(lái)一個(gè)夏天的新生?；蛟S有人會(huì)認(rèn)為，蟬只會(huì)整天聒噪，我卻認(rèn)為它是在歡歌，為自己多年等待換來(lái)的新生歡歌慶賀!它是昆蟲中的精靈，擁有無(wú)比強(qiáng)大的生命力和耐心等待的智慧，在多少年艱苦的等待中實(shí)現(xiàn)了生命的涅槃。

黃山松學(xué)會(huì)等待，最終創(chuàng)造出了生命的奇跡;蟬學(xué)會(huì)等待，最終獲得了夏日的新生。我們面對(duì)困境呢?是不是也要學(xué)會(huì)耐心等待，等待創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)鳥語(yǔ)花香的生命之春呢?

等待敘事作文 篇2

來(lái)了，車又來(lái)了!一陣欣喜又奔上心頭，我拿起旅行包，作好上車的準(zhǔn)備。

嘟，嘟嘟！車到小站又不停，第四輛使我滿懷希望的車子又帶著我的失望馳遠(yuǎn)了。

我在烈日下整整等了一個(gè)多小時(shí)!眼看一輛又一輛汽車揚(yáng)長(zhǎng)而去。我下意識(shí)地看了看捏在手中的輪船票:沒(méi)錯(cuò)，是1時(shí)30分開(kāi)船。啊，不到一小時(shí)了!下叮班車乘不上，這船票就泡湯了!白白浪費(fèi)十幾元錢倒是小事，可節(jié)假日的船票難買啊，我還是托了同學(xué)的爸爸的熟人才買到的??！

好，橋頭又出現(xiàn)了一輛車，我不顧一切地沖到與路當(dāng)中一一真倒霉，一輛裝媒的卡車!

天真熱，可我不想放下手中沉沉的旅行包。如果下一班車再不停，我可要躺到馬路上去了!

【簡(jiǎn)析】

描繪人物的情緒和心理活動(dòng)，是刻畫人物性格的重要手段之一。因?yàn)槿说南才?lè)等情緒，都是內(nèi)心世界的自然流露。習(xí)作者親身經(jīng)歷了生活中乘車難，體驗(yàn)到了個(gè)中味，通過(guò)攀主觀感受，細(xì)致入微地寫出了等待中的焦急心情:一手著行李，一手捏著即將到點(diǎn)的船票，眼看一輛又一輛公交車不停靠小站，此情此景，自然急得他可要躺到馬路上去了！作者這一段內(nèi)心獨(dú)白，自然真切而耐人尋味。

等待敘事作文 篇3

有人說(shuō)等待是美好，可是等待自己最親愛(ài)的生日的到來(lái)卻十分艱難，必須慢慢等待!

今天是4月17號(hào)，我正在認(rèn)真地寫作業(yè)，突然想到再過(guò)一天，4月18號(hào)我的生日，心就怦怦直跳，一想到生日就要來(lái)臨了，一下子就開(kāi)心起來(lái)，十分激動(dòng)。心想：生日上同學(xué)們會(huì)送我些什么呢?樂(lè)高小包一定會(huì)應(yīng)有盡有。

“我快等不及了，媽媽我的生日能不能提前過(guò)呢?”媽媽聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“孩子生日不能提前過(guò)的，不然就不吉祥了，快去睡吧!明天早上還要上學(xué)?！闭f(shuō)完，就把我推進(jìn)了房間，雖然我躺下了，但是依然沒(méi)睡著，心里一直想著：生日!生日!

我在床上翻來(lái)覆去，突然一個(gè)黑黑的身影出現(xiàn)在我眼前，“呀!是媽媽她看見(jiàn)我沒(méi)睡著，就坐在我旁邊看著我睡，十分鐘、20分鐘……我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

在夢(mèng)里，我活脫脫的變成了一位小公主，頭上戴著一頂寫著“生日快樂(lè)”的皇冠，身披一件潔白的紗裙，穿著一雙鑲著鉆石小皮鞋，坐在擺著美味佳肴的餐桌上同學(xué)們簇?fù)碇遥c(diǎn)燃蠟燭，為我唱生日歌，在歌聲中，我雙手合十，閉著眼睛許下了一個(gè)美好的心愿。

第二天終于來(lái)到了，同學(xué)們紛紛來(lái)到，為我送來(lái)了珍貴的禮物，陪著我點(diǎn)上蠟燭，唱生日歌，切蛋糕和我一起享受生日宴會(huì)。

等待的結(jié)果是美好的，如果每次的等待結(jié)果都是美好的，會(huì)有多好啊!

等待敘事作文 篇4

《敘事作文新等待戈多》

不知不覺(jué)，周圍的人都在向前奔跑，卻再也沒(méi)有那個(gè)人，和我一起分享過(guò)的美好時(shí)光。時(shí)間如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)數(shù)年過(guò)去。當(dāng)我回首這漫長(zhǎng)而又短暫的人生路，總會(huì)想起那個(gè)人——我的摯友，一個(gè)講故事讓人如癡如醉、如沐春風(fēng)的人——戈多。

回到當(dāng)年的校園，我和戈多同學(xué)就坐在同一排，我們形影不離，如同兩個(gè)好朋友。他每天都會(huì)講一些神奇而又獨(dú)特的故事，從中我能聽(tīng)到他勇敢的冒險(xiǎn)、與人相處的智慧、以及對(duì)世界各地的精彩風(fēng)景的描述，每每令我沉醉在他那充滿探索欲和熱情的話語(yǔ)中。坐在教室里沒(méi)有意義，但是與這樣的人交流卻讓我感到無(wú)比充實(shí)。

直到有一天，他離開(kāi)了。我想起那天學(xué)校通知他要轉(zhuǎn)學(xué)的那時(shí)候，我一直在問(wèn)他，為什么要走，有沒(méi)有他想要告訴我的東西，他的回答是：“我不知道以后能不能再見(jiàn)到你，但是讓我慶幸的是，在這里遇見(jiàn)了你，和你一起度過(guò)了開(kāi)心而又難忘的童年時(shí)光。” 我一直不敢提起這個(gè)話題，深怕淚水在眼中匯聚。

然而，歲月沒(méi)有留情，時(shí)間依舊在流逝，即便我們走的再慢也會(huì)被拉開(kāi)距離。再過(guò)幾年，我又遇見(jiàn)了他，大年初一的晚上，一個(gè)陌生的電話震動(dòng)了我沉淀已久的心靈。那面聽(tīng)起來(lái)稚嫩的聲音，是他的兒子，告訴我戈多過(guò)世的消息。 我想起他曾經(jīng)告訴過(guò)我，做這個(gè)事情能帶給別人快樂(lè)，是他成為講故事高手的原因。他在這個(gè)世界留下屬于他的痕跡，他會(huì)永遠(yuǎn)被大家銘記在心。

戈多的故事和他的人生旅途結(jié)束了，但是會(huì)像那座發(fā)光的燈塔一樣，照亮我們前行的道路。 我感覺(jué)到，在這樣一位偉大的人身上，有些東西值得我學(xué)習(xí)。那便是愛(ài)和給予。合理也許會(huì)使人成功，但只有愛(ài)和給予，才能收獲幸福的內(nèi)心;合理也許會(huì)讓人在生命中創(chuàng)造出令人驚奇的事情，但只有愛(ài)和給予，才會(huì)帶來(lái)來(lái)自他人的尊重、欣賞和贊美。

“敘事作文新等待戈多”是一篇關(guān)于世間美好、人生恬淡的文字。從他故事里，我學(xué)到了如何對(duì)待生命，如何去書寫自己的人生小說(shuō)。我要繼承和發(fā)揚(yáng)他那份淡然而又堅(jiān)定的態(tài)度，陪伴著我摯友走過(guò)這一生。

等待敘事作文 篇5

我期待寒假的到來(lái)，那意味著我十歲生日也到來(lái)了。

老師的課令我度日如年，把我繞得頭暈?zāi)垦?，一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，作業(yè)又多，我巴不得明天就是寒假，可以快快樂(lè)樂(lè)地玩了。

我期待自己的生日，我的生日正好是期末考試的后一天，特別幸運(yùn)。沒(méi)有上學(xué)，沒(méi)有作業(yè)，也沒(méi)有事情，這樣我就能和同學(xué)、朋友一起無(wú)憂無(wú)慮地開(kāi)生日會(huì)啦！

因?yàn)槠诖盏牡絹?lái)，我的心情總比往常要興奮、激動(dòng)，在四年級(jí)一開(kāi)始早早地就約同學(xué)、朋友了。

可是離生日還有一個(gè)季度，我都有點(diǎn)等得不耐煩了，我對(duì)自己說(shuō)：加油，快了快了！忍一忍生日就到了！我怎么也不能平靜下來(lái)，反而越來(lái)越著急了。不過(guò)我又想：如果生日就在明天，寒假就在眼前，不是一下就過(guò)去沒(méi)了期待，不如把快樂(lè)多留一會(huì)兒。我終于平靜下來(lái)，不再著急，心里甜滋滋的。

到了那一天會(huì)是怎樣的，我也不知道。等寒假回來(lái)，我再告訴你。

等待敘事作文 篇6

每次回到這里——老家，總會(huì)在樹(shù)下看到你等待的身影。

佝僂的身軀站立在蒼老的樹(shù)下，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了樹(shù)上僅剩的那幾片落葉，也似乎把像樹(shù)葉一樣單薄的你，吹得搖晃了幾下。你佇立在樹(shù)下，等待著，等待著那前來(lái)看望你的親人。

當(dāng)我們來(lái)看望你時(shí)，你總是高興地出來(lái)迎接。你親切地握著我的手，領(lǐng)我進(jìn)到院子里來(lái)。但當(dāng)我們臨走時(shí)，再見(jiàn)的話語(yǔ)對(duì)你說(shuō)了一遍又一遍，你總是說(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我們都知道，這是你舍不得我們離開(kāi)。

當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，看到你在樹(shù)下佇立的身影，我的心被觸動(dòng)了一下。

每次回到那里——敬老院，都會(huì)在鐵門旁看到你期盼的身影。

當(dāng)你終于老得無(wú)法再照顧自己時(shí)，你的孩子們沒(méi)有把你接到身邊，只是把你送到了敬老院，那個(gè)我深深厭惡的地方。雖然他們給你買來(lái)了昂貴的水果，給你送來(lái)收音機(jī)排解寂寞，但你那因等待而空虛的心靈，卻無(wú)法被這些東西所填滿。

當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，看到你在樹(shù)下瘦弱的身影，我的心酸酸的，很不是滋味。

可是這一次，當(dāng)我回到這里——一座墳頭，將你的身影同我隔離開(kāi)來(lái)。

當(dāng)我在清晨聽(tīng)說(shuō)你病危的消息時(shí)，你的孩子們終于如你所愿聚集在了你的床頭。這可是你無(wú)數(shù)次期盼的日子啊!你用那殘存的意識(shí)，歡喜著這個(gè)時(shí)刻的到來(lái)?？墒悄愕暮⒆觽?，在你還未離去之際，在你的病榻前，聲嘶力竭地爭(zhēng)吵著，叫嚷著你的后事的花費(fèi)該如何安排。這一刻你的心終于冷了，不再像以前那樣虛無(wú)縹緲地等待著。

親愛(ài)的太姥姥啊，你等待了這子孫同聚一堂的時(shí)刻數(shù)十年，最終卻等來(lái)了一場(chǎng)遺憾。

這里，我終于控制不住自己，淚如雨下。

等待敘事作文 篇7

宋佳軒

畢淑敏曾說(shuō)：“要知道，每一顆鉆石在被發(fā)現(xiàn)前，都要經(jīng)受埋藏塵埃的寂寞時(shí)光。”

以前的我，似被天使眷顧一般。不僅成績(jī)優(yōu)異，更是勤奮得令人嘆為觀止。與現(xiàn)在慵懶的我簡(jiǎn)直就是判若兩人。天使收走了我身上的光輝，還順勢(shì)推了我一把，把我從高潮一路推到低谷。這是那么的突然，以至于我仍呆呆的愣在哪里。

很快，谷底的寒風(fēng)將只身著一件單衣的我吹得瑟瑟發(fā)抖。但來(lái)不及躲避，現(xiàn)實(shí)又給了我一記沉重的耳光，我癱倒在哪里。抬頭一望，自己已處于深不可測(cè)的深淵。我望向那出口，目之所及卻不可觸及，只能漫無(wú)目的地等待著什么。

現(xiàn)在的我，懶惰、貪玩，拖延……幾乎是所有的壞習(xí)慣全都染上了。想想荒謬的自己和那糟糕的成績(jī)，我認(rèn)為我確確實(shí)實(shí)是要做出些改變了。

也是自那以后，我開(kāi)始停止精神內(nèi)耗，拒絕游戲，再度努力，正在一步步解救落入深淵的自己。

時(shí)鐘的指針沿著表盤轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的字跡也在燈下劃出一道道青春的痕跡。

突然，我仿佛掉入了時(shí)空的裂縫。我又變成了那低谷中難以脫逃的人。只不過(guò)這次我不再漫無(wú)目的地等待了，開(kāi)始自我救贖起來(lái)。

也是在這時(shí)，低谷的上方來(lái)了一個(gè)人，他踏著祥云，身上泛著微光，表情里是欣喜，是嚴(yán)肅，亦或是感慨萬(wàn)千。他飛也似的向我靠近，待到他來(lái)到我跟前時(shí)，我禁不住對(duì)他上下打量，就在我打量到他那張臉時(shí)，我驚詫了：他和我的臉竟然是那么相像，不，是完全一模一樣！

正當(dāng)我遲疑之際，他一把挽住我的胳膊飛離了這個(gè)深淵。等我回過(guò)神來(lái)，我早已經(jīng)離開(kāi)了那個(gè)鬼地方，來(lái)到了一處空曠的地方。我有許多的問(wèn)題想問(wèn)他，可是卻說(shuō)不出話，他看到我這般模樣只是笑笑，一句話都沒(méi)有留下。

突然，我醒了。剛才原來(lái)是因?yàn)槲覄诶圻^(guò)度才一不小心睡了下去?？戳艘幌卤恚l(fā)現(xiàn)最近已經(jīng)睡了將近半個(gè)小時(shí)。但正是這半個(gè)小時(shí)，讓我明白了我心里的那場(chǎng)等待本來(lái)就是不問(wèn)歸期的，從始至終都是自己等自己。無(wú)論是跌落低谷的人也好，還是救贖的人也罷，終究不過(guò)是自己的夢(mèng)境罷了。我再次俯下頭奮筆疾書，只不過(guò)這次，我等到了自己要等的。

我又一次開(kāi)始了等待，又一場(chǎng)不問(wèn)歸期的等待。等待鉆石被商人從地底掘出，等待千里馬遇到伯樂(lè)被重用，等待我被人們所熟知發(fā)現(xiàn)。

等待敘事作文 篇8

眾里尋其千百度，回首燈火，等待希望，美好依舊停駐。

題記

似乎是走得太快了，那時(shí)間如水匆匆流走了，我和你們，在路上匆匆追趕，焦頭爛額，快一些，抓住那轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)機(jī)!可能都忘了，時(shí)機(jī)往往更親近打下地基、學(xué)會(huì)等待的人。

匆匆地趕?沉靜地望。我把熱血都投入在革命中了，但上天卻說(shuō)，鎮(zhèn)定，你可要等待好時(shí)機(jī)。這是著名小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中一句引人深思的話，看到它時(shí)，你是否有所感觸呢?我們接受著挑戰(zhàn)，如同釣魚，魚餌一下，把精力與信念投入水中，等待著，堅(jiān)持著，成功的收獲終究是給了有耐心、有精力的人，浮躁的失敗留給了匆匆的趕路人。學(xué)習(xí)姜太公那幾十年如一日的堅(jiān)守又有何不可呢?最棒的時(shí)機(jī)，別讓它如你趕路一般瞬息而過(guò)了。

慌亂地追?冷靜地思。

小時(shí)被親人扶著，一步步蹣跚地踏出幼小的腳印。有時(shí)焦躁心急，想著像哥哥姐姐一樣快步游戲，而匆匆地亂走，只能使剛學(xué)步的自己摔倒在地。長(zhǎng)大后思考，現(xiàn)在的自己，是否有時(shí)還像孩提時(shí)代匆匆地前行，而不小心跌倒呢?不小心失敗一次，便抱怨一切，唯獨(dú)不反思自己。勾踐的神話，在于他勇于直視自己，勇于承擔(dān)，忍辱負(fù)重;在于他于沉著的等待中創(chuàng)造了成功，而并不是靠偶然的運(yùn)氣。別在求知之路上迷茫，你需要冷靜的思考和沉靜的等待來(lái)指明方向。

迷茫地探?清晰地等。

魯濱遜流落在孤島上，漫長(zhǎng)的日子卻沒(méi)有消耗掉他沉著的生命。有信心的支持，有超出常人的戰(zhàn)勝寂寞的等待，他創(chuàng)造了一個(gè)孤島生存28年的奇跡。

你是否還在盲目地找尋?作業(yè)依舊擺在那里，看似苦練了許久卻沒(méi)有半點(diǎn)收獲。這種沒(méi)有效率的學(xué)習(xí)，只會(huì)受到時(shí)間與成績(jī)的嘲諷。清晰而又正確地對(duì)待你的難題，冷靜而理智地思考你的步驟，堅(jiān)持漫長(zhǎng)的孤寂等待，你一定會(huì)收獲最美的成功。

眾里尋尋覓覓，不要迷失了方向;眾里急亂探尋，別踏錯(cuò)了步伐。慢慢地思考，沉著地等待?；厥?，你看，希望一直都在，美好依舊會(huì)為你勇敢的等待而駐足。

等待敘事作文 篇9

童年是什么？童年是一朵絢麗多彩的花。我們正在耐心地等待花開(kāi)的季節(jié)，而六一就傾訴著童年這朵花的盛開(kāi)，也預(yù)示著它的即將凋零。哦，任時(shí)光流逝，童年也將成回憶。讓我們?cè)谧詈笠粋€(gè)六一中盡情高歌吧。這便是童年，洋溢著快樂(lè)卻又無(wú)比短暫的童年。

六一兒童節(jié)這個(gè)節(jié)日，對(duì)于多數(shù)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)快樂(lè)的、享受的、愉快的日子，可是，對(duì)于一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)最懷念、記憶最深、最難忘的節(jié)日。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，六一兒童節(jié)就在訴說(shuō)我們即將告別的童年，擁抱青春，走上青春的旅途；這是一個(gè)多么的不舍??！我相信每一個(gè)人，當(dāng)你面對(duì)最后一個(gè)節(jié)日的時(shí)候，心中永遠(yuǎn)是不舍的

六月，一個(gè)滿載歡歌笑語(yǔ)的六月；一個(gè)載歌載舞的六月。在六月的第一天，我們迎來(lái)了我們的最后一個(gè)六一。而每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)帶來(lái)一次次的歡笑和快樂(lè)；每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)成為一份美好的回憶；每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)體現(xiàn)出彼此之間的蒙蒙回憶。哦，我一定要高歌六一。

初升的太陽(yáng)，為什么會(huì)格外火紅明亮。帶露的鮮花，為什么會(huì)格外絢麗芬芳。因?yàn)榻裉?，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，那就是六一兒童節(jié)。是啊！六一是兒童的盛宴。在六一兒童節(jié)里，我們享受著獨(dú)屬于我們的歡樂(lè)的時(shí)光。每一位同學(xué)的臉上都掛著歡喜、快樂(lè)的笑容。六一的前一天晚上，我們高高興興地來(lái)到仁川鎮(zhèn)黃余田村的舞臺(tái)上。為了六一的演出，我們這兩個(gè)多月來(lái)付出了多少的努力，所以我們要在這舞臺(tái)上展現(xiàn)出我們的別具一格的獨(dú)特風(fēng)采，展示出我們大家努力的結(jié)果，展示出我們對(duì)舞臺(tái)的尊重。隨著音樂(lè)的響起，我們?cè)谖枧_(tái)上起舞，將每一個(gè)動(dòng)作都發(fā)揮得淋漓盡致。盡管被汗水浸濕，我也要繼續(xù)跳下去。一舞結(jié)束，我卻依然意欲未盡。

第一個(gè)活動(dòng)結(jié)束了，接下來(lái)就是下午既有趣又傷腦筋的成語(yǔ)接龍了。先由老師開(kāi)頭，再由我們來(lái)接。老師開(kāi)的頭是具的成語(yǔ)，大概的我也已經(jīng)不記得了。

在等待花開(kāi)的季節(jié)，童年已經(jīng)開(kāi)放，但也即將凋零?；ㄩ_(kāi)不過(guò)是一種含苞綻放的美麗遠(yuǎn)不及我們童年中的回憶。這種回憶更是一抹在我心中微微蕩漾的閃耀著燦爛的七色光的斜陽(yáng)。微微牽動(dòng)著我心弦。

等待敘事作文 篇10

她要去赴約會(huì)，神圣的!

離約定的七點(diǎn)鐘還有一個(gè)小時(shí)，她就坐不住了，不時(shí)地看著象是釘在了天上的落日和仿佛停止了走動(dòng)加手表，但她還是強(qiáng)耐著性子等待著。

六點(diǎn)三十分。她有條不紊地?fù)Q上白色連衫裙，往頭上淡淡地打了一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)臘，用香粉撲撲臉，又細(xì)心地拿毛巾輕輕地?fù)廴ヒ恍?，用袖珍桂攘抹了抹已?jīng)錚亮的皮涼鞋，然后，在鏡子面前做了一個(gè)笑容，是的，一切都不過(guò)分，怡到好處！

難道還配不上那個(gè)自學(xué)成才的小技術(shù)員么，哼！

她自信。

七點(diǎn)整，她準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。十五分鐘肯定到了，她昨天已親有進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)。故意遲到十五分鐘，完全是為了迫求一種浪漫的考驗(yàn)。

她拋開(kāi)為他們引線的介紹人，這是張某，這是李某，你們談吧，我還有事多俗氣，他們約定在街心公翎那唯一的傘槐樹(shù)下見(jiàn)面，手幸一本自己最喜愛(ài)的雜志，上面放一束槐樹(shù)的葉子。

她在公園門口量了一下身高一米六八。當(dāng)然，這她早就知道，花二分錢就為買個(gè)驕傲！

一個(gè)頑長(zhǎng)身材的小伙子迎面走來(lái)，急匆匆地與她錯(cuò)身而過(guò)。

她不禁回頭望了一眼，小伙子已徑直而去。夠派，她在心里暗暗地說(shuō)著。

她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了那棵頂著夕陽(yáng)的傘槐，遷回地走過(guò)去，悄悄打童著傘槐下長(zhǎng)椅上那埋頭看書的男人。

哎，早來(lái)了吧。她甜甜地說(shuō)著，并且做出一個(gè)柔美的笑容。

男人拍起頭，用困惑的眼光打量著她，然后，站起身，二急促地走去了。她的臉紅了，因?yàn)樗稚夏玫氖且槐竞窈竦挠h字典。

竟然來(lái)早了。她疑惑地向四周張望著，周圍靜悄悄的，只有知了神自成唱著。她選擇半天，細(xì)心地摘下一片嫩綠色的傘槐樹(shù)葉，放在手中的雜志上。短短幾分鐘的等待中，她象是受著一種痛苦的煎熬，她的目光黯淡了城:才快樂(lè)的心情變得很亂而沉重。就在她決計(jì)要走的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)身邊的長(zhǎng)椅上放著一張字條，上面寫著幾行清秀的字:姑娘，我在這里等了十五分鐘，留這個(gè)條子，只是為了告訴你，珍惜時(shí)間比珍惜感情更為重耍，連

等待敘事作文 篇11

當(dāng)時(shí)間按下暫停鍵時(shí)，當(dāng)春光被關(guān)在窗外時(shí)，當(dāng)我面對(duì)著窗外望了又望之時(shí)，恍然大悟，原來(lái)在這段被疫情突然打亂生活的日子里，春暖花開(kāi)需要等待。天色漸暗，而我仍在等待。

本在學(xué)校里學(xué)習(xí)的我們因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情，不得不開(kāi)啟居家學(xué)習(xí)模式?；氐娇諢o(wú)一人的家里，心里難免有些失落。而一例例確診病例的增加，一條條疫情嚴(yán)重的信息，使我那本就失落的心雪上加霜。這一刻，竟然不知道是該對(duì)自己說(shuō)加油，還是對(duì)滄州說(shuō)加油。

爸媽因?yàn)橐咔樵颍c我相隔開(kāi)來(lái)。他們?cè)谔旖?，心在家，我想是因?yàn)椋以诩?。原本以為，疫情很快就?huì)過(guò)去的，可能根本就不會(huì)影響我們，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是自己的想法天真了些。周日，封城了。因?yàn)榭h城都封了，小區(qū)自然也封了。可樓上本就沒(méi)有太多吃的，這一封城，對(duì)我來(lái)說(shuō)不是件好事。不過(guò)幸虧，各個(gè)商場(chǎng)都開(kāi)啟了線上購(gòu)物通道，吃是不愁了。諾大的家里，只有我自己一個(gè)人，家空，心也空。

慢慢開(kāi)始上網(wǎng)課了，白天被課程安排的滿滿的，也并沒(méi)有很多時(shí)間來(lái)想念?？删退阍倜Γ部倳?huì)在不經(jīng)意間想起父母。因?yàn)槲以诘却?，等待著跨越疫情的重逢。?xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我已經(jīng)有一月之余沒(méi)有與父母相見(jiàn)了。不知為何，腦海里總是能想起朱自清先生的筆下的那一身黑長(zhǎng)衣的背影。每每想起，父母的背影就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。

三月十八日，白雪紛紛落下。正坐在客廳里上課的我，一斜頭，忽然發(fā)現(xiàn)窗外白雪紛紛落下。已經(jīng)三月份了，仍有片片白尋訪人間大地。我不禁一驚，緩緩起身，立在窗前?？粗膺叺难┘娂娐湎?，我想可能大地也等待雪花很久了吧，這也是他們的重逢。我又何時(shí)能與自己的心心念念重逢呢。

真希望這場(chǎng)雪可以帶走疫情，帶來(lái)春暖花開(kāi)。

每天早七晚六的課程，漸漸充實(shí)了我的獨(dú)居生活。我也隱隱約約的感覺(jué)，自己的等待好像有了結(jié)果。經(jīng)歷了六輪核酸檢測(cè)，幾天幾夜，我累，但那些頂著寒風(fēng)站在黑夜里的醫(yī)護(hù)人員更累。他們一定是我在等待的路上的提燈人。

漸漸，漸漸，確診的病例越來(lái)越少，勝利的曙光就在眼前。終于，一個(gè)多星期的堅(jiān)持，一個(gè)多星期的等待，解封了，街上又重新恢復(fù)了忙碌。解封的那一夜我?guī)缀鯚o(wú)眠，第一次感覺(jué)到疫情距離自己這么近，但人們一心的團(tuán)結(jié)又將病毒推向遠(yuǎn)方。這次，滄州勝利了，我也勝利了。終于，我與春天重逢了。

走出小區(qū)，漫步在街道邊，抬頭一看，櫻花已經(jīng)開(kāi)了，樹(shù)葉重新冒出綠芽，天空也綻放出久違的藍(lán)。我停下腳步，深深吸了一口氣，我仿佛嗅到了，春天的味道，久別重逢的味道。

以此文章紀(jì)念疫情日子里，自己獨(dú)自走過(guò)的時(shí)光，和等待后的重逢。

―――后記

等待敘事作文 篇12

早晨上學(xué)時(shí)，媽媽說(shuō)今天下午放學(xué)去學(xué)校接我。我好興奮，因?yàn)閶寢尯镁枚紱](méi)來(lái)學(xué)校接我了。

下午興趣班鈴聲一響，我迫不及待地收拾好書包，沖出教室，我想第一眼看到媽媽。可天有不測(cè)風(fēng)云，外面下了很大的雨，我又沒(méi)帶傘，老師只能讓我們?cè)谛@內(nèi)等待家長(zhǎng)來(lái)接。我踮著腳尖，四處張望，在人群中尋找著媽媽的影子。可是十分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有媽媽的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)雨越下越大，風(fēng)也越刮越烈。我打了一個(gè)冷顫，不由自主地縮了一下脖子。心想：難道是媽媽忘了嗎？不是另有原因？

這時(shí)校園的同學(xué)一個(gè)個(gè)都離去了，校園立刻安靜了。耳邊只有風(fēng)聲和雨聲和我做伴，我急得快哭出來(lái)了。我用絕望的'眼神看著老師，老師說(shuō)：“給媽媽打一個(gè)電話吧?！彪娫捦?。媽媽用抱歉的語(yǔ)氣說(shuō)：因?yàn)橄掠甓萝?，讓我再等一下。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽急匆匆走進(jìn)校門。我發(fā)瘋似的跑過(guò)去鉆進(jìn)媽媽懷里，我不知道是高興，還是難過(guò)，心情久久不能平靜。

敘事作文

作文是展現(xiàn)學(xué)生思考和表達(dá)能力的重要內(nèi)容之一，作文培育學(xué)生的語(yǔ)文修養(yǎng)有很重要的作用。寫好作文有沒(méi)有什么訣竅呢？為了方便查閱幼兒教師教育網(wǎng)整理了“敘事作文”類的資源，請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧！

敘事作文(篇1)

汽車越來(lái)越普及，幾乎每個(gè)家庭都會(huì)擁有一部車，撞車的事便會(huì)天天發(fā)生，應(yīng)有一種健康的心態(tài)待之。首先，開(kāi)車要尊重交通法規(guī)，做到不違法，即使撞車了，要敢于承擔(dān)，其次，開(kāi)車萬(wàn)不可分心分神，一定要全神貫注，小心再小心，準(zhǔn)確判斷，萬(wàn)不可僥幸和想當(dāng)然，最后，開(kāi)車不顯擺，能少開(kāi)則少開(kāi)，不疲勞駕駛，心情不好不開(kāi)車，生物鐘低潮不開(kāi)車，預(yù)感不好不開(kāi)車。

前幾天買了部電動(dòng)汽車，開(kāi)了一天，自以為很熟了，出入學(xué)校幾個(gè)門口自如，在加上三十年的駕駛拖拉機(jī)經(jīng)驗(yàn)，又有駕照，有點(diǎn)飄飄然，傍晚在車庫(kù)停車，本想把輪胎停正，結(jié)果一分神，車撞墻了，新車呀！那個(gè)心疼勁真是不知道怎么形容，就像一下子從天堂進(jìn)入了地獄，那種我也有車了的自豪感蕩然無(wú)存。晚飯，也沒(méi)心情吃。媳婦孩子倒是淡然。媳婦說(shuō)，我早知道得撞，誰(shuí)的車不撞，撞了，心疼了，花錢多了才長(zhǎng)記性，孩子說(shuō)，就怨俺爸，臭顯擺！話雖不好聽(tīng)，還挺在理！心情稍微好了點(diǎn)。

第二天，去維修，大修，大幾百，小修四百，怪心疼的，一分心，稍走神，幾百?zèng)]了，車也舊了。代價(jià)大呀！所以開(kāi)車必須小心，既對(duì)自己負(fù)責(zé)，又對(duì)別人負(fù)責(zé)。靜心觸地的想一想，多少人因?yàn)殚_(kāi)車不小心，釀成災(zāi)難呀！奉勸一句，開(kāi)車是責(zé)任心很強(qiáng)的活，無(wú)論你是新司機(jī)，還是熟手，上路前，一定要告訴自己，小心再小心。

敘事作文(篇2)

不知從何時(shí)起，我有一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)打雷時(shí)，我就會(huì)想起……

那天，我正在陽(yáng)臺(tái)看書，轉(zhuǎn)眼間，天突然烏云密布，“轟隆隆，轟隆??！”我抬頭望了望天空，仿佛看到爺爺那慈祥的臉龐在對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，有爺爺在，天塌下來(lái)有爺爺給你頂著！”這陣?yán)茁暟盐規(guī)У搅撕⑻釙r(shí)代。那個(gè)時(shí)候，每次打雷時(shí)，我都抱起爺爺?shù)膽牙?，溫暖極了！

有一次，我正在太陽(yáng)底下暴曬著，奔跑著，突然，耳邊傳來(lái)一陣熟悉的聲音：“孩子，來(lái)，過(guò)來(lái)！”我一看，哦，是爺爺！就急忙地跑過(guò)去。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，自己要學(xué)著勇敢，不能每次依靠著爺爺！你說(shuō)，如果以后爺爺不在了，你不勇敢，你還能依靠誰(shuí)呀？你的爸爸媽媽還在外地，他們整天忙東忙西的，有進(jìn)間培你嗎？所以我們要學(xué)會(huì)勇敢，是不是？”

當(dāng)時(shí)的我，只是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是，爺爺?shù)脑?，已?jīng)埋在了我的心底，使我終生難忘。和煦的陽(yáng)光，緩緩地照了進(jìn)來(lái)，落在了我懵懂而渴望的心靈深處。

過(guò)了沒(méi)多久，爺爺去了美麗的天堂。臨終前，爺爺用最后幾口氣對(duì)我說(shuō)：“一定要勇敢，勇敢……”

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，爺爺離開(kāi)我已經(jīng)許多年了，而我也漸漸明白了爺爺當(dāng)年所說(shuō)的話。我已經(jīng)清楚地懂得：一定要勇敢，勇敢會(huì)伴我走完人生的道路！

敘事作文(篇3)

“哈哈哈......”608教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，他們?cè)诟墒裁茨?？原?lái)，他們?cè)谕骓旈僮颖荣悺?/p>

游戲規(guī)則是老師把我們分成三個(gè)小組，每組4人，開(kāi)始后，手不準(zhǔn)摸橘子，橘子掉下就失敗了，哪組完成任務(wù)的人多，哪組就勝利了，勝利的那組每人發(fā)一個(gè)禮物。

比賽開(kāi)始了，第一個(gè)是我們組，我的心里緊張極了，像熱鍋里的螞蟻亂蹦亂跳。我把橘子放在頭上，心里想“不要掉，不要掉”。第一個(gè)動(dòng)作是蹲下然后站起，老師剛命令不一會(huì)，一個(gè)同學(xué)就掉了。緊接著另一個(gè)同學(xué)的橘子也掉了，只剩我和一位同學(xué)，我的心里更緊張了，第二個(gè)動(dòng)作轉(zhuǎn)一圈，有的同學(xué)在叫“掉下來(lái)，掉下來(lái)”，還有的在做鬼臉逗我們笑。我忍著笑，一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)轉(zhuǎn)完了一圈，這時(shí)那個(gè)同學(xué)的橘子落地了，我想“我們組輸定了”，第三個(gè)動(dòng)作是金雞獨(dú)立30秒，我心里緊張的不能再緊張了，但我只好抬起腳，雙手放成一條直直的`橫線，一會(huì)兒就完成了，然后我回到了座位。剩下的兩組跟我們差不多，比賽結(jié)束了，禮物是什么呢？原來(lái)是個(gè)橘子，第三組勝利了，橘子就歸他們了。

比賽結(jié)束了，但同學(xué)們還在回憶這快樂(lè)的游戲！

敘事作文(篇4)

我外婆家里來(lái)了兩只小狗，它們可可愛(ài)了，我和小弟弟非常喜歡它們，還給它們?nèi)×藘蓚€(gè)好聽(tīng)的名字，一個(gè)叫可可豆，還有一個(gè)叫跳跳豆。大家可以從名字上就可以看出它們有多少可愛(ài)、調(diào)皮了吧。跳跳豆是黑色的，很外向，打斗是它的特長(zhǎng)?？煽啥故屈S色的，但它很內(nèi)向，也很漂亮，是個(gè)害羞的“小女生”。它們是一對(duì)“小兄妹”。但由于跳跳豆的調(diào)皮，它們還是經(jīng)常吵架的，就讓我來(lái)給大家講講有關(guān)它們的一個(gè)故事吧！

有一次，我們聽(tīng)過(guò)飯，我閑得無(wú)聊，就想去喂小狗。于是向外婆要了一塊肉骨頭，很快，跳跳豆發(fā)現(xiàn)了我手中的“美食”，它歡快地跑過(guò)來(lái)蹭了蹭我的腳，討好地向我搖著尾巴，盯著我手中的骨頭。于是我把肉骨頭給了它，它快速地銜起骨頭跑開(kāi)了。這時(shí)，正安靜地呆在自己的“小窩”里的可可豆也發(fā)現(xiàn)了，它向跳跳豆飛奔過(guò)去，和跳跳豆?fàn)帗屍鹆巳夤穷^，可它最終還是敵不過(guò)跳跳豆，跳跳豆獨(dú)享了美食?？煽啥共桓吲d了，生氣地走回了它的小窩，還用埋怨的眼神看著我，好像在說(shuō)：“主人真偏心！只給它好吃的，而不給我?！笨粗强蓱z的樣子，我只好又向外婆要一塊骨頭給它。這下，它又高興起來(lái)了來(lái)，趕忙跑到我面前，不停地晃動(dòng)著它的小尾巴……

這就是我外婆家的小狗，又可愛(ài)又調(diào)皮，讓人又愛(ài)又恨的小狗，如果你想見(jiàn)它們，就到我外婆家來(lái)吧。

敘事作文(篇5)

暑假的一天，爸爸帶我和媽媽去爬山，山的名字叫大寨。天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)才剛剛露除了頭我們就出發(fā)了。

我們一路來(lái)到山腳下，我一看山好高呀！“怎么看不到路呢？”我問(wèn)，爸爸說(shuō)：“我們順著巖石往上爬?！痹瓉?lái)要走巖石上?。∥覀冏叩梅浅Ｐ⌒囊?yàn)槁酚侄赣智?。爸爸和媽媽一致通過(guò)任命我為小隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)他們前進(jìn)。我很高興，非常興奮地往上爬。爬了一會(huì)兒，我們就已經(jīng)氣喘吁吁，覺(jué)得累了，于是就找了一塊巖石坐下休息。我從山上往下看，哇！風(fēng)景好美呀！村莊里，房子變得好小好小，公路上的汽車好像小螞蟻。遠(yuǎn)處的山，層層疊疊，綿綿不絕一直到天邊。

休息了一會(huì)兒，喝了水我們有繼續(xù)往上爬。中午時(shí)我們終于爬到了山頂。吃了午飯，我們游玩了好多美麗的風(fēng)景。其中三山澗最讓人驚嘆！四個(gè)山峰非常陡峭，四周都是懸崖峭壁，形成了三個(gè)非常深的山澗，很壯觀。

下午，迎著夕陽(yáng)我們下山?？粗t彤彤的晚霞，我一點(diǎn)也不累，大寨美麗的風(fēng)景讓我流連忘返。

敘事作文(篇6)

那天，天那么低，云那么厚，風(fēng)那樣猛。我的心沉甸甸的，不安的等待著....

終于，我拿到了語(yǔ)文試卷，那鮮紅的“82分”猶如晴天霹靂，讓我的心一下子沉到了谷底。我傻傻的看著試卷，怎么也不敢相信，心里有無(wú)數(shù)的為什么，卻怎么也找不到答案?？荚嚽?，我明明是信心滿滿，難道這就是俗話說(shuō)的“關(guān)羽失荊州-驕兵必?cái)　眴幔?/p>

我迫不及待地打開(kāi)試卷，去尋找失敗的原因。那一個(gè)個(gè)紅筆寫的大叉，刺痛了我的雙眼?；A(chǔ)三分，作文四分，閱讀更是慘不忍睹一共扣了11分。那些題目并不難，如果我用心的把題目理解清楚，都是可以做對(duì)的。真不能原諒自己！

放假回到家，我放下沉重的書包，如蝸牛一般慢慢的把試卷交給爸爸媽媽。我不敢看他們的眼睛，怕他們對(duì)我失望了，不再相信我了，我靜靜地等待著暴風(fēng)雨。突然，媽媽溫柔的說(shuō)：“孩子，誰(shuí)都有失誤的時(shí)候，一次失敗不算什么，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤就行了?！?/p>

媽媽的話猶如一束溫暖的'陽(yáng)光，穿過(guò)密密的云層，照進(jìn)了我的心底，暖暖的。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次失敗的經(jīng)歷，那百般滋味會(huì)讓我更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！

敘事作文(篇7)

父母就像大樹(shù)一樣守護(hù)著我們這些幼苗，他們的愛(ài)總會(huì)讓我感動(dòng)。

記得在我二年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)了高燒，媽媽晚上便一小時(shí)給我量一次體溫，只要超過(guò)三十八度就給我喝一次退燒藥，可是每次燒退了以后都會(huì)升上來(lái)，那天晚上媽媽一個(gè)晚上沒(méi)睡，眼睛里布滿了血絲。

第二天清晨，媽媽著急地把我?guī)У结t(yī)院里，醫(yī)生說(shuō)：“這孩子感冒挺嚴(yán)重的，打針會(huì)比較容易康復(fù)，小孩也能少受點(diǎn)罪?！眿寢屝奶鄣卣f(shuō)：“行，那就打吧，只要小孩少受點(diǎn)罪就行。”出乎意料的是醫(yī)生剛把針頭扎進(jìn)我的手背上，媽媽就就說(shuō)有事先走，等會(huì)再回來(lái)。聽(tīng)完這話，我心里十分冰冷，我像掉進(jìn)了冰窖里一樣，我難過(guò)地想：我發(fā)燒這么嚴(yán)重，你不留下來(lái)陪我，自己卻走了。

過(guò)了大約半小時(shí)，媽媽回來(lái)了，她不再穿著睡衣，而是穿這裙子，原來(lái)媽媽回家換了件衣服，還抽空去市場(chǎng)買了個(gè)地瓜和冰糖葫蘆。她溫柔地一邊摸著我的頭，一邊親切地說(shuō)：“餓了吧，吃吧！”我的眼睛里有淚珠在打轉(zhuǎn)，我忍不住，感動(dòng)的眼淚還是流出來(lái)了。媽媽反還關(guān)切地問(wèn)我是不是被針扎疼了，我搖了搖頭。

這就是偉大的母愛(ài)，她時(shí)刻溫暖我的心。

敘事作文(篇8)

六天前，我和外婆還有老媽一起去綠博園玩。

我們剛來(lái)到草叢邊就看見(jiàn)了一只小蟲子，這只小蟲子外形像屎殼郎，頭上有一對(duì)黑白相間的觸角，全身都是黑色的，還有一雙透明的小小的小翅膀，但是可別看它翅膀小，飛起來(lái)卻是又快又有力。

我問(wèn)媽媽：“這只小蟲子叫什么名字？”媽媽回答到：“我在老家常見(jiàn)，但我也不知道它叫什么名字?！蔽覇?wèn)外婆：“它叫什么名字啊？”外婆說(shuō)：“我也不知道哪。”媽媽又說(shuō)：“我知道它會(huì)搬石頭你相信不相信，我半信半疑得說(shuō)：”我不敢確定?！敝灰?jiàn)媽媽用手捏住小蟲的觸角，懸在半空中的小蟲舞動(dòng)著手腳好像在對(duì)我們說(shuō)：“放了我，快點(diǎn)放了我，你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？放了我?！眿寢屓缓蟀研∠x拎到了一塊小石頭旁，小蟲一把抱住小石頭，好像又在說(shuō)：“哇 ！我最喜歡的小石頭?！眿寢尠驯е^的小蟲放了下來(lái)，我說(shuō)：“要不就叫它“搬石頭”吧！”外婆和媽媽都同意了，這小蟲子把石頭搬回了窩，只見(jiàn)又出來(lái)了幾只“搬石頭”也加入了運(yùn)石頭的隊(duì)伍中。

敘事作文(篇9)

杯子倒立卻不會(huì)漏水，你相信嗎？

今天，我在一本科學(xué)游戲書上看到了這個(gè)游戲，就迫不及待地想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

于是，我按照游戲步驟開(kāi)始操作。首先，我拿來(lái)一個(gè)玻璃杯，在里面裝上大半杯的水。接著，我找來(lái)一張薄薄的硬紙板，把它剪成比杯口大一點(diǎn)的尺寸后，蓋在杯子上。然后，我一邊用左手壓著硬紙板，一邊慢慢地把杯子倒過(guò)來(lái)。最后，我的左手輕輕地從紙板下面移開(kāi)。

啊，奇跡發(fā)生了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：當(dāng)杯子倒立過(guò)來(lái)時(shí)，大半杯的水，竟然被一張小小的紙片托住了，一滴水都沒(méi)有漏出來(lái)！

“哇，太神奇了！”我興奮地叫了起來(lái)。緊接著，我又連續(xù)做了兩次實(shí)驗(yàn)，竟然都是同樣的結(jié)果。

這究竟是怎么回事呢？我連忙查看其中的道理：原來(lái)是水的表面張力使杯子和紙完全閉合起來(lái)了。這時(shí)候，杯里水對(duì)紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，所以大氣壓力就幫紙片托住了水。

這真是一個(gè)好玩的游戲，多像一個(gè)有趣的魔術(shù)??！它不僅讓我收獲了樂(lè)趣，而且動(dòng)手又動(dòng)腦，學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。同學(xué)們，你們是不是也對(duì)這個(gè)游戲感興趣了呢？那就快來(lái)動(dòng)手玩一玩吧！

敘事作文(篇10)

在我們班有一個(gè)“開(kāi)心果”，那就是——鄭之涵。

說(shuō)起鄭之涵，那可是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎的家伙。是我們班公認(rèn)的笑話大王。他中等個(gè)子，利索的短發(fā)顯得很精神，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他可會(huì)逗我們開(kāi)心呢！

記得有一次，我和幾個(gè)女生在玩游戲，忽然，鄭之涵沖了過(guò)來(lái)，嘴里還不停的說(shuō)：“沖向女生，把女生全k了?！蔽覀儾桓适救?，也向他沖了過(guò)去，這下，他怕了，說(shuō)：“七打一不公平?！蔽覀凖R聲說(shuō)：“是你自己要來(lái)的呀?！本驮谶@時(shí)，膽小如鼠的雯雯逃跑了，鄭之涵馬上說(shuō)：“哎，膽小鬼你到哪兒去呀？”我們?cè)谂赃叴笮ζ饋?lái)，我對(duì)他說(shuō)：“你又打不過(guò)我們，還在那里逞威風(fēng)?！?/p>

又有一次，鄭之涵在下課時(shí)給我們講了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“小貓，小狗，小雞在上語(yǔ)文課，老師叫一個(gè)小動(dòng)物來(lái)背書，你猜老師會(huì)叫誰(shuí)先來(lái)？”大家冥思苦想，可還是想不出來(lái)，最后鄭之涵說(shuō)：“是小狗，因?yàn)橥韶悾ㄏ缺常┞??！贝蠹衣?tīng)了都捧腹大笑。

這就是我們班的開(kāi)心果，他給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)！

敘事作文(篇11)

第一次走夜路 以前，我老是相信世界上有鬼，但是現(xiàn)在，我卻再也不相信世上有鬼這個(gè) 說(shuō)法了。

那是因?yàn)槲业谝淮为?dú)自走夜路引起的。那天晚上，媽媽叫我到外婆家去送 樣?xùn)|西，開(kāi)始我還想：哼!走夜路有什么難的,就著點(diǎn)小事能難倒我嗎?我邊想邊 走向外婆家。一走出家門，一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，好冷啊！我不禁打了一個(gè)寒顫， 便繼續(xù)向前走去。走啊，走啊，我突然聽(tīng)到一陣“唰唰”的聲音，心想：這個(gè)有 什么好害怕的，我才不怕呢！過(guò)了一會(huì)兒，那“唰唰”的聲音更響了，我的手已 經(jīng)有點(diǎn)開(kāi)始發(fā)抖了，“誰(shuí)……誰(shuí)在那……那……那里……出來(lái)呀……”突然間, 我想起小時(shí)候外婆講的一句話:世界上是不可能有鬼的!于是,我壯了壯膽子,把 鑰匙扣里的小燈泡開(kāi)亮,向前去照了照,呀!真是大驚小怪,原來(lái)是風(fēng)把樹(shù)葉吹得 “唰唰”響罷了。哦，原來(lái)是這樣??！我繼續(xù)放心大膽地走向前去……

終于，我到了外婆家，我一進(jìn)門，外婆就笑瞇瞇地迎上來(lái)，說(shuō):“呦！我的 外孫女終于來(lái)啦……”說(shuō)完將手里拿著的一碗姜湯遞到我手里。

通過(guò)這次走夜路，我懂得了一個(gè)道理——世界上是沒(méi)有鬼的，如果有鬼的 話那個(gè)鬼一定是個(gè)膽小鬼！

敘事作文鄉(xiāng)村真美范文

我們經(jīng)常會(huì)被老師要求寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，有那些值得大家分享的作文呢？小編特別為你收集的“敘事作文鄉(xiāng)村真美范文”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

敘事作文鄉(xiāng)村真美 篇1

每個(gè)人心里都向往一個(gè)美好的生活，前些日子我在電腦上看到一個(gè)綜藝節(jié)目，叫向往的生活，我從頭看到尾，一集不落的看完之后體會(huì)到了我們想要過(guò)的向往的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，每天為了生活，吃飯而忙活，這就算是我們想要的鄉(xiāng)村生活。

我來(lái)到了我外婆家，外婆的家里就是那種最傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村生活，每次到了放假的時(shí)候我都會(huì)到我外婆家去，體驗(yàn)最傳統(tǒng)、最真實(shí)的鄉(xiāng)村生活，也是我最向往的生活，到了外婆家，首先看到的就是我外婆養(yǎng)的那條似如老虎兇猛的狗，它的名字叫大黃，就如同它那全身金黃一般的顏色一樣，就好像金毛獅王一樣，感覺(jué)都有冷汗從我的后背流出來(lái)，我慢慢的走了過(guò)去，感覺(jué)只有進(jìn)了屋內(nèi)才是最安全的時(shí)候，我走進(jìn)屋后，大黃沒(méi)有跟了進(jìn)來(lái)，我的心也踏實(shí)了下來(lái)，進(jìn)到屋內(nèi)，我馬上躺到了那溫暖的炕上來(lái)，東北的炕外婆已經(jīng)為我燒的特別的熱，躺上的那一感覺(jué)就好像抱住了一個(gè)大火爐一樣，渾身從頭到腳都是暖和的，不一會(huì)我竟然在那溫暖的炕上睡著了，突然我聞到了香味，我以為是我在做夢(mèng)，我緩慢的睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)，桌子上擺了好多可口的飯菜，我一個(gè)蹦子跳了起來(lái)，還沒(méi)等我洗手就先抓了一個(gè)雞爪吃了起來(lái)，那一瞬間感覺(jué)鄉(xiāng)村的生活真的太美好了，吃完后我趕緊去洗手，開(kāi)始我后面的大餐，不一會(huì)的時(shí)間，我的肚子已經(jīng)裝不下任何東西了，好似就連一口水都喝不下去了，吃完飯后我在床上躺了一會(huì)，甚是舒服，我準(zhǔn)備去在院子里走走，欣賞一樣附近的風(fēng)景，一出來(lái)就碰見(jiàn)大黃，它撲到我的身上，我竟然沒(méi)有害怕，沒(méi)有一會(huì)的功夫，我和大黃就打成了一片，我還訓(xùn)練它蹲、跳、坐，感覺(jué)我都能趕上訓(xùn)練動(dòng)物的專業(yè)人員了，我又帶著大黃去田間逛了一群，體會(huì)了一下生活，天漸漸地黑了，我?guī)е簏S回到了屋里，我的肚子也在叫，表明我又要開(kāi)始一頓掃蕩了，進(jìn)屋掃蕩完后，不一會(huì)我就瞌睡了，躺在床上睡著了，這一刻，真舒服。

鄉(xiāng)村的生活是我最向往的生活，我愛(ài)鄉(xiāng)村。

敘事作文鄉(xiāng)村真美 篇2

鄉(xiāng)村趣事對(duì)于我們鄉(xiāng)村小孩們來(lái)講是多的數(shù)不勝數(shù)，作為鄉(xiāng)下孩子的我也有想和大家分享一件鄉(xiāng)村趣事。

田園是鄉(xiāng)村最多的地方也是最獨(dú)特地方。春天來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇把打扮得漂漂亮亮，我和村里的伙伴么來(lái)到我爺爺?shù)奶镆吧贤娑阖堌?，警察捉小偷……即使踩到了田野中的一草一木只要在大人擺一下可憐的樣子，再認(rèn)一下錯(cuò)說(shuō)一句“我下次不會(huì)了”，接著又可以肆無(wú)忌怠的玩了!

每當(dāng)回想到“為土地松土”的事我就哭笑不得有哪位那是我么實(shí)在太天真、可愛(ài)了。事情是這樣的：在田野里玩耍時(shí)，我想出了一個(gè)鬼主意，為土地松土，說(shuō)干就干我么各自拿回家拿起小鐵鏟，再回到田野中去開(kāi)挖，一邊喊著口號(hào)一邊把鐵鏟子插入土中，將土翻個(gè)身再弄平這樣的動(dòng)作來(lái)回做了上千遍后土終于被松完了。第2天爺爺立馬把我叫了過(guò)去經(jīng)過(guò)爺爺一番話語(yǔ)才讓知道自己好心辦了壞事……

不過(guò)當(dāng)明天的太陽(yáng)重新升起時(shí)我又沖進(jìn)了田野中……

敘事作文鄉(xiāng)村真美 篇3

家鄉(xiāng)的那一片片麥田總能引起人們的`遐想；那一棵棵高聳入云的樹(shù)木總能引起人們的笑聲；那一個(gè)個(gè)馬蜂窩總引起孩子們的玩味捅馬蜂窩誰(shuí)敢呢？好像沒(méi)有幾個(gè)人敢捅馬蜂窩，由于馬峰的戰(zhàn)斗力是很強(qiáng)的。我和弟弟壯壯膽之后全副武裝，把自己“害羞”似的裹起來(lái)，臉也不放過(guò)。大樹(shù)上的鳥兒叫著：“膽小鬼！膽小鬼！膽小鬼不敢見(jiàn)人了！”我看看大樹(shù)把長(zhǎng)桿子拿了過(guò)來(lái)心想“我將證實(shí)我不是膽小鬼！”

我拿著桿子一直不敢下手，整理了整理之后我鄭重其事地說(shuō)：“老弟！為了嘗嘗你膽子有多大，為了這個(gè)這個(gè)什么。哦對(duì)，為了我們的榮譽(yù)，這個(gè)偉大而又光榮的任務(wù)就交給你了！”隨即我把桿子扔向了弟弟。弟弟拿上桿子，半天沒(méi)有消息還害怕得發(fā)抖了。拿上桿子轉(zhuǎn)過(guò)身要跑，可桿子的一頭不小心一個(gè)“神龍擺尾”把馬蜂窩打了下來(lái)，我驚慌失措的大叫起來(lái)：跑哎吆，我的屁屁?！暗艿艽蠛捌饋?lái)?！蔽业募贡常ミ禾?！“我們兩個(gè)像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂跑，兩人大叫著像逃兵一樣落荒而逃。

我們繞著林子跑了好久，終于蜜蜂士兵走了。我向天空望去，看見(jiàn)小鳥說(shuō)：“膽小鬼，小屁孩，打蜜蜂沒(méi)打成，打得自己一身傷，哈哈！”一陣輕風(fēng)吹過(guò)，整理時(shí)覺(jué)得渾身上下都疼。我看看了弟弟笑了起來(lái)，弟弟說(shuō)：“笑什么笑你也混身是傷”我不由得喊了一聲：“哎吆！疼！”我和弟弟都笑了起來(lái)。

許多天后我們才好，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)我們是又可愛(ài)又有趣！這片土地上有無(wú)數(shù)趣事！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)這里的趣事。

敘事作文鄉(xiāng)村真美 篇4

頭頂是冷艷的明月，前方是閃耀的北斗七星，螢火蟲打，淡綠色的小燈籠在身旁輕輕的飛，路旁的麥田里蛙聲、蟋娜聲響成一片。方才的我們還手舞足蹈的向北斗星表示初見(jiàn)的情衷，大喊大叫的硬將初升的月亮喚作太陽(yáng)呢。這會(huì)兒聆聽(tīng)著大自然動(dòng)人的和弦，體會(huì)著鄉(xiāng)村之夜特有的寂靜，心中滿滿的全是感動(dòng)。耳畔仿佛響起那淳樸動(dòng)聽(tīng)的歌聲:countryroad，takemehome。

初為人師

我們腳下的這片土地是位于武漢市近郊的蔡甸區(qū)。我們是江漢大學(xué)外語(yǔ)系暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的。依照安排我們來(lái)到了玉賢中學(xué)。校門外有一條寬敞的沙石路，一進(jìn)校園，一陣涼爽的清風(fēng)便拂面而來(lái)，隨之傳來(lái)了孩子們瑯瑯的讀書聲。

踏進(jìn)教室的門檻，我看到這群樸實(shí)的孩子眼中流露出一種執(zhí)粉與渴求。上課時(shí)大家都很安靜，我也使出渾身解數(shù)格外有勁地講。當(dāng)時(shí)心里有個(gè)很傻的愿望，那就是在短短的兩小時(shí)內(nèi)將自己所學(xué)的一切都教給他們，好像只有那樣做才真正對(duì)得起老師這個(gè)神圣的稱呼，才對(duì)得起孩子們純真的渴望。

我們小分隊(duì)九個(gè)人的課是輪流上的，閑著的都搬凳子坐在教室后面，一樣認(rèn)真地聽(tīng)課，以便能汲取經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好讓下堂課上得更加精彩。

這里的孩子與城里的不同，不會(huì)拿些漂亮的手工杰作送你來(lái)表達(dá)心意，這群孩子的話很少，有時(shí)干脆什么都不說(shuō)，望粉你，只是笑。

中午下課，好多孩子都從書包里拿出一包方便面和一小瓶白開(kāi)水來(lái)，靜靜地坐在位子上進(jìn)餐。我望著他們摯誠(chéng)而無(wú)絲毫埋怨的臉龐，剎那間仿佛領(lǐng)會(huì)到了很多、很多。

守拙歸園田

烈日透著樹(shù)蔭在地上畫著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的簡(jiǎn)筆畫，蟬鳴和著風(fēng)聲在空氣里回旋蕩漾。

剛剛放下粉筆和教案的我們，念著陶淵明的句子，你攙我扶的下到麥田，走過(guò)泛著清香的荷塘，硬是沒(méi)有尋著一點(diǎn)給我們表現(xiàn)勞動(dòng)精神的機(jī)會(huì)。于是干脆棄明投暗，不做農(nóng)夫做大盜，也忘了剛剛還是為人師表呢。張牙舞爪的采了滿兜的蓮蓬，滿手的荷花外加一頂漂亮的荷葉帽，不亦樂(lè)乎。

田邊飛舞著幾只色澤鮮艷的大蝴蝶，貪心的我們?nèi)轮猩掷锉容^空，只有義不容辭的份，結(jié)果有的滑進(jìn)了荷塘成了哪叱，有的栽進(jìn)了麥堆變成麥芽，那幾只蝴蝶倒是照舊扇動(dòng)著翅膀在我們周圍得意的兜著圈，然后一齊飛向田野深處，伴著我們的笑聲越飛越遠(yuǎn)。

鄉(xiāng)間的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，臨別時(shí)再看一眼那群純樸的孩子，再看一眼那間簡(jiǎn)單而寬敞的宅子和門前那兩只成天斗嘴的可愛(ài)的大鴨子，再看一眼樸實(shí)憨厚的老伯和他身后那扇為我們的到來(lái)特意新裝的紗門，然后匆匆說(shuō)了聲再見(jiàn)，一頭鉆進(jìn)小巴。讓對(duì)這里的思念從這一刻開(kāi)始蔓延，讓窗外那沁人心脾的荷花的幽香伴著我們一同歸去。

敘事作文鄉(xiāng)村真美 篇5

綠油油的稻田，蜿蜒的河流，雄偉的高山映入眼簾，讓我轉(zhuǎn)眼間忘記所有的煩惱，感覺(jué)心曠神怡，很舒服。

爸爸帶著我、妹妹和朋友一起去田里焢窯。每個(gè)人都興高采烈的躍躍欲試。爸爸教我們疊土塊，一邊玩，一邊做，大家弄得灰頭土臉的，真好笑。

再番薯燜考的時(shí)候，爸爸帶著大家四處騎自行車亂跑，因?yàn)榘纪共黄降穆?，害朋友一不小心就跌倒了！碰！一聲下的我驚魂未定，還跌得四腳朝天，每個(gè)人不禁相視而笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喊聲，想到考熟的番薯，大家趕緊跑回田中。

大家一邊吃著熱騰騰的番薯，一邊欣賞田園風(fēng)景，感覺(jué)真暢快！綠色的稻浪隨風(fēng)搖曳，有節(jié)奏的上下起伏。層疊的山巒和朵朵白云相互映襯，昆蟲的名聲和著小溪的流水聲，我不禁陶醉在大自然的交響樂(lè)中。

我了解了農(nóng)民日出而作，日落而息的淳樸、認(rèn)真，也學(xué)習(xí)到了許多有趣的昆蟲知識(shí)。

不僅接觸農(nóng)民平凡、天真、和藹的一面同時(shí)也體會(huì)大自然是沉淀心靈和紓解壓力的地方。有這山明水秀、鳥語(yǔ)花香的桃花源，也希望美麗的農(nóng)村能永續(xù)保存，不被破壞。

敘事作文鄉(xiāng)村真美 篇6

每當(dāng)放假的時(shí)候我總是會(huì)去鄉(xiāng)下的老家看看。

鄉(xiāng)下人家沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有車水馬龍。大多是兩層或三層的小洋樓，也有白墻黑瓦的平屋。房前有著特別大的曬場(chǎng)，一般用來(lái)曬稻谷或玉米，小孩兒也可以在那里玩耍。

時(shí)不時(shí)邀上三五個(gè)朋友在曬場(chǎng)上玩耍，或是在稻田里玩躲貓貓，或是在山坡上打滾。田家做活的大人們彎著腰，擦著汗，聽(tīng)著孩童們的笑聲，也不自覺(jué)的彎起了嘴角。這一切繪成了一幅美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。

伴著夕陽(yáng)，余暉灑向田間。頭上飛過(guò)一只只歸巢的鳥兒，鴨子們也搖搖擺擺，成群結(jié)隊(duì)地回了主人的池塘。我們也跟著隊(duì)伍奔向家的方向。

不久，裊裊炊煙升起，你會(huì)聞到柴火的香味夾雜著飯菜的清香。鄉(xiāng)下人家吃飯時(shí)，總會(huì)把桌椅飯菜搬到門前。邊吃邊聊，說(shuō)著一天家里的小事，也聊聊國(guó)家的大事。

夜晚村子的天空，黑色上點(diǎn)綴著繁星。少了城市的喧囂，只有鳥兒和蛐蛐的叫聲。鄉(xiāng)村生活不僅恬靜，而且悠閑。